TTouch Module Archives - Pferde im Burgenland\nKurse TTouch für Pferde – Module\nModule für die TTouch Kurse für Pferde Für die Tellington TTouch® Kurse habe ich für Euch ein neues Konzept ausgearbeitet. Ich biete MODULE an. Jedes Modul hat ein Thema mit bestimmten Elementen der Körperarbeit, der Bodenarbeit und, oder dem Tellington Reiten. Jedes Modul kann als TTouch® Kurs für Pferde für sich gebucht werden und es muss keine Reihenfolge beachtet werden. Ihr habt dadurch eine bessere Übersicht über das Gelehrte und könnt Euer Tellington Wissen gezielter aufbauen. Es werden Module für Einsteiger angeboten und solche bei denen Vorwissen erforderlich ist.\nTTouch Modul 1 – Entspannung – Tellington TTouch®Kurs für Pferde 2Tag\nThema: Entspannung – Wohlbefinden – Beziehung – Vertrauen Dieser Kurs ist geeignet für Pferdefreunde die sich mehr Entspannung und Wohlfühlen für ihre Pferde und sich selbst wünschen. Die nach einem nettem Umgang mit ihrem Pferd, ohne Angst, Druck, Schmerz und ohne Bestrafung suchen. Wenn Du entdecken möchtest wie eine Verbindung mit deinem Herzen die Beziehung zu deinem Pferd vertiefen kann. Und das unabhängig vom Alter, der Rasse, des Ausbildungsstandes deines Pferdes oder deiner Reitweise. Respekt führt zu Vertrauen, Entspannung und Sicherheit Nur wenn sich unsere Pferde sicher...\nThema: Verbindung – Körpergefühl – Koordination – Beweglichkeit - Trittsicherheit Dieser Kurs ist geeignet für jeden der bereit ist auch an sich und seinem Denken etwas zu verändern und zu entdecken wie unsere Gedanken und Glaubensgrundsätze das Verhalten und die Leistung unserer Pferde beeinflussen. Wenn Du nach dem Grundsatz „Weniger ist Mehr“ ins „das Pferd Fühlen“ kommen möchtest und ihm damit zu einem besseren Körpergefühl und mehr Sicherheit helfen möchtest. Wenn Du nach Möglichkeiten suchst dein Pferd zu gymnastizieren und für Lektionen unter dem Sattel gut vorzubereiten. TTouche,...\nThema: Selbstkontrolle – Selbstsicherheit - Beziehung verfeinern – Freiheit - mit Genuss Kooperieren - Achtsamkeit – Gleichgewicht - Longieren anders Dieser Kurs ist besonders geeignet für Pferdefreunde die ihren Pferden mit Unsicherheiten und bei für uns unerwünschtem Verhalten helfen wollen. Physisches und mentales Gleichgewicht sind die Basis für Flexibilität. Sowohl im Verhalten als auch in der Leistung. Ein ausbalanciertes Pferd wird die reiterlichen Anforderungen besser und leichte ausführen können. Das wirkt sich auf das Wohlbefinden, die Gesundheit, die Sicherheit und die Freude...\nThema: Gesundheit fördern – Heilungsprozesse unterstützen - Beweglichkeit erhalten – Erste Hilfe im Notfall – Erholung nach Anstrengung - Vorbereitung auf Behandlungen Wenn es unseren Pferden nicht gut geht stehen wir oft hilflos dabei und leiden mit ihnen. In diesem Kurs möchte ich Euch wertvolle TTouches vorstellen um ein nervöses, ängstliches Pferd zu beruhigen, Puls und Atmung zu stabilisieren, Schock und Schmerzen infolge einer Verletzung oder einer Kolik zu erleichtern, bevor der Tierarzt eintrifft. Mit den TTouches können wir auch das Immunsystem kräftigen und die Temperatur...\nThema: Gelassenheit – Sicherheit – Hängerverladetraining Bei diesem Kurs möchte ich Pferdefreunden die schon Tellington TTouch Erfahrungen gemacht haben, die Gelegenheit geben nach Euren Lernerfahrungen eine Verbindung zum Pferd aufzubauen und sein Vertrauen zu gewinnen um dann den Gelassenheitsparcours mit ihm zu meistern. Es stehen uns Gastpferde für diesen Kurs zur Verfügung. Gerne könnt ihr aber auch Euer Pferd mitbringen. „Auf Anfrage könnt ihr auch ohne Tellington Ausbildung an diesem Kurs teilnehmen“ Mit Gelassenheit durchs Gelände oder das Hängerverladetraining meistern Kursinhalt: *Tellington...\nMODUL 6 Freude - Tellington TTouch®REIT- Kurs 2Tage Thema: Freude - Spaß - Freiheit - Sicherheit – Vertrauen - Gleichgewicht - leichte Hilfengebung Das Tellington Lernprogramm ist dafür bekannt, dass es das Pferd und seinen Reiter optimal für die Arbeit unter dem Sattel vorbereitet und dadurch den reiterlichen Alltag enorm unterstützt. Bei diesem Kurs werden die TTouches und die Führlektionen vorgestellt der Schwerpunkt liegt allerdings beim Reiten mit den Tellington Hilfsmitteln, dem Balancezügel, dem Halsring und dem Lindell – der gebisslosen Zäumung von Linda Tellington Jones. *Tellington...\nTTouch Modul 7: Pferde – Urlaub: Tellington TTouch®Kurs oder individuelle Einzelstunden a la carte im Süden von Österreich (Burgenland)\nTellington TTouch®Kurs oder Einzelstunden a la carte Thema: Pferde besser verstehen lernen im Rahmen eines Urlaubes in unserer Region - wir sind in der Gemeinde Eberau – Ort 7522 Kroatisch Ehrensdorf zu Hause. Nehmt Euch eine Auszeit vom Alltag und Entspannt beim Nichts Tun, Wandern, Reiten, Radfahren. Auch die zahlreichen Thermen laden zum im Urlaub sich verwöhnen lassen ein. Das Südburgenland hat diesbezüglich viel zu bieten. Wenn ihr dann so richtig erholt seid und mehr über Pferde und den Umgang mit ihnen nach der Linda Tellington Jones Ausbildungsmethode erfahren...


NBA: Denver Nuggets vs Portland Trail Blazers -\nStartseite » Wettanalysen » Basketball Analysen » NBA: Denver Nuggets vs Portland Trail Blazers\nVeröffentlicht am 7. Mai 2019 von Sebastian Sutter in Basketball Analysen, NBA\nWettanalyse zu Nuggets – Trail Blazers\nDie Denver Nuggets empfangen heute Nacht die Portland Trail Blazers zum fünften Spiel der Halbfinal Serie im Westen. Einen wirklichen Favoriten gibt es in dieser Serie nicht, welche mit 2-2 ausgeglichen ist. In der regulären Saison konnte Denver drei der vier direkten Aufeinandertreffen mit Portland gewinnen. Nicht nur deshalb gehen sie leicht favorisiert in diese Serie, sondern auch wegen ihrer sehr starken Hauptrunde.\n08.05.2019, 04:30 Uhr (deutsche Zeit) – Pepsi Center, Denver\nDie Nuggets spielen eine herausragende Saison und wollen diese mit dem Finaleinzug in der Western Conference krönen. Ein großer Faktor für den Erfolg sind die Teamchemie und der herausragende Center Nikola Jokic. In einer nervenaufreibenden Serie konnten sie sich letztendlich mit 4-3 gegen die San Antonio Spurs durchsetzen. Durch den 116-112 Auswärtserfolg zuletzt konnte man sich den Heimvorteil zurückerobern. Bis auf Michael Porter stehen alle Spieler zur Verfügung.\nBei den Trail Blazers kann man ebenso von einer mehr als gelungenen Saison sprechen. In ihrer Achtelfinal Serie gegen Oklahoma City konnten sie sich souverän mit 4-1 durchsetzen und auch jetzt bietet man dem Favoriten mehr als nur Paroli. Überragender Mann ist weiterhin Damian Lillard, welcher seine Farben nicht nur gegen OKC spektakulär zum Sieg schoss, sondern sein Team auch jetzt wieder trägt. Portland muss heute Nacht ohne Jusuf Nurkic auskommen.\nRang 2 nach der Vorrunde in der Western Conference mit einer Bilanz von 54-28 Siegen\nerzielte Punkte/Schnitt: 110,7 | Gegenpunkte/Schnitt: 106,7\nRang 3 nach der Vorrunde in der Western Conference mit einer Bilanz von 53-29 Siegen\nDie letzten Begegnungen waren sehr punktereich und auch heute Nacht gehe ich wieder von einem guten Score zwischen 215 und 225 Punkten aus. Beide Mannschaften gehen hohes Risiko in der Serie und auch eine Overtime ist nicht auszuschließen, bei den engen Spielen bisher. Deshalb empfehle ich auf Über Punkte Gesamtspiel zu setzen.\nMehr als 208,5 Punkte Gesamspiel – Quote 1,58 (1xBet)\nEM Qualifikation: Portugal vs Schweiz\nNBA Spielerwette: Washington Wizards – Cleveland Cavaliers


Verreisen mit Rollstuhl - alles easy? Bei weitem nicht ⋆ Wheelymum\nAlles in uns ruft: raus aus dem Alltag. Doch so einfach ist das leider nicht. Natürlich wegen Corona aber auch wegen geeigneten Unterkunftsmöglichkeiten. Ich dachte immer, das liege an der Kombination, die wir haben: Eine Mama im Rollstuhl und 2 Kinder. Doch dem ist nicht so. In dieser Woche sollte ich für den Bundesverband behinderter und chronisch kranker Eltern verreisen. Die Planung war bereits im Sommer abgeschlossen, eine Assistenz gefunden und so ging es an die Reiseplanung. Folgende Punkte mussten wir abdecken:\nVerpflelgung während des Aufenthalts\nIn Veranstaltungsnähe fand ich ein Hotel. Dieses hatte eine barrierearmes Doppelzimmer. Ok, das sollte genügen.\nBarrierefreie Unterkünfte sind also anscheinend doch ein Problem.\nFür die Anreise suchte ich einen Zugverbindung mit Hin – und Rückfahrt. Am Veranstaltungstag anzureisen war nicht möglich, da ich als Rollstuhlfahrer der eine Einstiegshilfe brauche nicht vor 6 Uhr los fahren kann, wäre ich erst um nach den ersten beiden Programmpunkten angekommen.\nSo musste ich eine Nacht mehr buchen, als ich eigentlich benötigen würde. Die Hinfahrt habe ich also auf einen Nachmittag gebucht, denn dieser Tag war in der Reiseplanung eigentlich nicht miteingeschlossen. Auch hier kamen die typischen Probleme zum Vorschein. Eine Verbindung konnte ich nicht nutzen, da die Umsteigezeit zu knapp für eine Rollstuhlfahrer:in ist. Eine andere nicht, da der Rollstuhlplatz belegt war.\nDie Zugfahrt stand nun also soweit, nach zig verschiedenen Anpassungen und erforderlicher Flexibilität seitens meiner Assistenz und mir.\nAls Rollstuhlfahrer:in mit der Bahn Reisen – erfordert absolute Flexibilität aber nur von den Passagieren.\nAuf Nachfrage, bei welcher U – Bahn – Station ich denn als Rollstuhlfahrerin aussteigen muss, in Hotelnähe bekam ich die Info, wie diese Station heißt aber auch die weitere Info, dass an dieser Station der Aufzug des öfteren nicht funktionieren würde und man mir hier, gerade als Frau mit Behinderung, die im Dunkeln ankommen wird, ein Taxi empfehlen würde. Ich kann aber nicht in jedes Taxi einsteigen.\nIm Gespräch mit dem Mitarbeiter des Hotels erkundigte sich bei der Taxizentrale. Es gäbe wohl 2 Möglichkeiten einen E – Rollstuhl zu transportieren. Diese Fahrten müssen aber 5 Tage – 3 Wochen vorher angemeldet werden.\nBarrierefreies Reisen – so einfach.\nWir waren rechtzeitig in der Planung und das sollte möglich sein. So habe ich mich hier mit der Zentrale in Verbindung gesetzt und gleich nach den Kosten gefragt. Die Fahrten würden mich zwischen 60 – und 70 Euro kosten. Alleine die Bereitstellung eines entsprechenden Fahrzeugs koste einen Zuschlag von 18 Euro pro Fahrt.\nPuh… alles völlig easy.\nIch dachte es sei alles geklärt und ich würde heute Nachmittag in den Zug steigen. Doch es kommt anders. Neben steigenden Coronazahlen und ungeimpften Kinder zu Hause, bekam ich am Wochenende eine Mail vom Hotel, dass mein Zimmer renoviert werden müsse und es bis Dienstag nicht fertig sei. Man habe sich mit dem Partnerhotel kurz geschlossen, dort gäbe es ebenfalls ein barrierearmes Zimmer für uns.\nLeider kostet dieses Hotel nochmal 40 Euro mehr pro Nacht und ist 5 km vom Veranstaltungsort entfernt. (Dort müsste ich an 2 Tagen hin). Somit würde das alles noch wesentlich komplizierter und aufwändiger. In der Summe bedeutet das für mich, dass ich diese Reise nicht antreten werde.\nVerreisen mit Behinderung oder Rollstuhl.


Entwurfsplan Sinnesgarten mit Kunstobjekten\nEine fünfte Klasse beim Verteilen des Rindenmulches\nStein für Stein entwerfen\nGroßer Spaß beim Ausprobieren des Tast- bzw. Barfußpfades\nAuch die Pflanzen werden kreativ bezeichnet\nÜbersicht über den derzeitigen Bauzustand\nSchülerInnenbaustelle: Sinnesgarten mit Kunstobjekten\nGneisenaustr.73/74, 10961 Berlin\nGrundschule, teilgebundene Ganztagsschule\nAnnegret Seifert, Berlin\nKatharina Sütterlin, Berlin\nca.650SchülerInnen, Gesamtschülerzahl 750\nWenn das Projekt beendet ist, werden fast alle SchülerInnen der Klassen 1-6 mitgearbeitet haben. Die Schule läuft vierzügig.\nca. 16 LehrerInnen und 2 künstlerische MitarbeiterinnenDie Hauptbetreuung und Anleitung leisten die Künstlerin Annegret Seifert und die Architektin Katharina Sütterlin gemeinsam mit je einer wechselnden Lehrkraft. Die SchülerInnen bauen als Teil des Unterrichts ihren Schulhof (Projektarbeit). Dort lernen sie Dinge, die auch Teil anderer Fächer sind (Bildende Kunst, Sachkunde, Mathematik, Erdkunde, Biologie). Im klassischen Schulunterricht gehen die LehrerInnen wiederum auf das Projekt ein und schreiben z.B. in Deutsch Texte zu dem, was die Kinder auf der Baustelle gelernt haben. Die jeweilige LehrerIn der Baukinder teilt den Unterrichtsstoff so auf, dass die Baukinder keine Nachteile bzw. Versäumnisse haben, z.B. werden die Klassen halbiert, so dass der Unterrichtsstoff doppelt unterrichtet wird.Arbeitet die ganze Klasse auf der Baustelle, dann arbeitet auch die jeweilig unterrichtende LehrerIn mit.\nvon August 2004 bis zum Mai 2005:\nca.17 Unterrichtsstunden wöchentlich mit den SchülerInnen.\nAußerdem wurde Zeit für Vorbereitung und Nachbearbeitung, sowie für Planungleistungen, Bauüberwachung und -Organisation aufgewendet.\nSchulhöfe sind, vor allem in der Großstadt, neben Kinderspielplätzen oft die letzten Reservate, in denen Kinder ungestört spielen können. Der Spieltrieb der Kinder wird im Schulhof ausgelebt. Hier wird die Spielkultur gepflegt und sinnlich entfaltet.\nDie SchülerInnenbaustelle auf dem Schulhof der Reinhardswald-Grundschule ist Teil einer größeren naturnahen Schulhofumgestaltung. Es entsteht ein Sinnesgarten mit Kunstobjekten. Die Künstlerin und Gärtnerin Annegret Seifert und die Architektin und Tischlerin Katharina Sütterlin haben diesen 900 qm großen Bereich nach den Schülervorstellungen als Sinnesgarten mit Kunstobjekten entworfen. Sie organisieren und begleiten den Bau des Projektes. Der Sinnesgarten mit Kunstobjekten ist nach den Erkenntnissen des Künstlers Hugo Kükelhaus und der Bewegungstherapeutin Elfriede Hengstenberg gestaltet.\nDie SchülerInnen bauen diesen Teil ihres Schulhofes größtenteils selbst und lernen dabei spielerisch praktische Fertigkeiten. Sie setzen sich kreativ mit der Gestaltung einzelner Objekte auseinander und machen sinnliche Erfahrungen z.B. Umgang mit Pflanzen, Erde, Baumstämmen, Steinen usw.\nDurch die Integration in das Baugeschehen entwickeln die SchülerInnen einen Bezug zu ihrem Schulhof. Die Bauarbeiten sind auch ein Ausgleich zum theoretischen Schulunterricht.\nNach zwei Stunden körperlicher Arbeit liegen sie oft geschafft aber glücklich in den Schubkarren oder auf dem warmen Rindenmulch. Sie haben erfahren wie viel Arbeit in ihrem Schulhof steckt. Allein 200 m Gräben mussten für das Labyrinth ausgehoben und mit Hainbuchen bepflanzt werden. Die SchülerInnen bauten auch die Tennenflächen und fuhren Schubkarre für Schubkarre Promenadengrand. Dann folgte der 100 m lange Tast- bzw. Barfußpfad, bei dem es viele unterschiedliche Arbeiten gab wie Feldsteine, Großsteinpflaster und Fundstücke (bunte Mischung aus unterschiedlichsten Steinen) pflastern, Holzpfähle einbetonieren, Balanciermäuerchen bauen, einzelne Steine in die Tennenfläche einlassen, Holz bohren und aufschrauben, Natursteinkanten einbetonieren.... 70 qm Rindenmulch wurden verteilt. Weitere 70 qm sollen folgen. Großen Spaß machte den SchülerInnen Beton aus Sand, Wasser und Zement am Betonmischer selbst herzustellen, oder auch das Bohren mit einer Bohrmaschine zu erlernen.\nIm Sinnesgarten gibt es schon jetzt einen Klangstein, einen Feldsteinhügel, 30 Baumstümpfe zum Sitzen, Springen und Umherrollen, das Labyrinth und den Tast- bzw. Barfußpfad. Bis Ende Mai werden noch Weidenzäune und –häuser, Holztrennwände und zwei Mosaiksitzobjekte gebaut und ein Summstein gesetzt. Zwei Sandsteine sollen von einer sechsten Klasse als Abschlussprojekt bearbeitet werden.\nSchon seit einem Jahr gibt es innerhalb des Projektes eine Keramikgruppe von ca. 20 SchülerInnen, welche die Beschriftungen für die Pflanzen auf dem Schulhof gestalten.\nEin großer Teil der Fläche ist bereits fertiggestellt. Die Eröffnung des Schulhofes ist im Juni geplant.\nDamit das Projekt lebendig bleibt, sind viele Möglichkeiten zur Weitergestaltung offengehalten. Für die nachhaltige Bindung der SchülerInnen an den Schulhof und die Einbeziehung der immer neu nachrückenden Klassen wäre eine Fortführung des Projektes sehr sinnvoll. Außerdem braucht der Schulhof Pflege und Wartungsarbeiten, damit das Gebaute und Gepflanzte erhalten bleibt.\nEine ausführliche Dokumentation kann nachgereicht werden.\nDer größtenteils versiegelte und triste Schulhof der Reinhardswald-Grundschule in Berlin Kreuzberg von ca. 20.000 qm passte nicht mehr zu den pädagogischen Anforderungen des LehrerInnenkollegiums. Die haptischen und motorischen Sinne der Schüler wurden nicht angesprochen. Auch bot der Schulhof wenig künstlerische Anregung und regte die Kreativität nicht an.\nSo wurde die Idee geboren, den Schulhof naturnah umzugestalten. Um die Beziehung der SchülerInnen zu ihrem Schulhof nachhaltig zu verbessern und die Bedürfnisse der Kinder zu berücksichtigen, sollten die NutzerInnen in die Planung und den Bau mit einbezogen werden. Die Schule sieht hierin eine Chance für die Kinder, gestalterische und praktische Erfahrungen zu sammeln. Ziel ist, dass die SchülerInnen Achtung vor den mit körperlicher Arbeit geschaffenen Objekten, an denen sie selbst mitgestaltet und -gearbeitet haben, entwickeln.\nDas Landschaftsplanungsbüro E.F.E.U. entwickelte im Jahr 2002 gemeinsam mit der Schule einen Gestaltungsvorschlag und reichte diesen zur Förderung beim Europäischen Fonds für Regionale Stadtentwicklung (EFRE) ein. Nach Bewilligung der Gelder 2003, an denen sich der Bezirk Berlin Kreuzberg-Friedrichshain mit 10% Eigenanteil beteiligt, wurden die NutzerInnen in die weitere Planung mit einbezogen.\nAuf Grundlage der vorhandenen Entwurfsplanung des Landschaftsplanungsbüro E.F.E.U. wurde ein zentraler Bereich mit 900 qm als SchülerInnenbaustelle ausgewiesen. Annegret Seifert, finanziert durch den Kunstverein „Friedrichstadt e.V.“ und Katharina Sütterlin, finanziert vom Amt für soziale Dienste haben diesen 900 qm großen Bereich nach den Schülervorstellungen als Sinnesgarten mit Kunstobjekten im Winter/ Frühjahr 2004 entworfen. Sie organisieren und begleiten den Bau des Projektes bis zum Mai 2005.\nDer Sinnesgarten mit Kunstobjekten wird unter Anleitung der beiden künstlerischen MitarbeiterInnen von den SchülerInnen weitestgehend selbst gebaut.\nAb Jan. 2004 erarbeiteten sie auch die Entwurfs- und Ausführungsplanung für die SchülerInnenbaustelle. Ein Kostenrahmen von 20.000€ musste hierbei eingehalten werden.\nDie Ausschreibung der Bauleistungen erfolgte im Mai 2004. Die Bauarbeiten begannen im August 2004 nach den Sommerferien. Eine Baufirma wurde beauftragt, die Fläche vorzubereiten - Erdaushub, Aufbringen der Tragschicht - und die nötigen Baumaterialien zu liefern.\nVon August 04 bis jetzt sind die SchülerInnen bei fast jedem Wetter auf der Baustelle. Die ersten Arbeiten waren körperlich sehr anstrengend. Deshalb übernahmen diese die oberen (5-ten und 6-ten) Klassen. Eine Arbeitszeit von zwei Schulstunden stellte sich dabei als zweckmäßig heraus, danach sind die Schüler körperlich erschöpft.\nUm auch die Bindung der Eltern an die Schule zu fördern, wurde ein Eltern-Kind-Bautag mit Beteiligung der LehrerInnen am Wochenende organisiert. Viele Dinge an diesem Tag wurden im Zuge des Arbeitsablaufes gemeinsam koordiniert, z.T. improvisiert. Die vorhandenen Kompetenzen der Eltern wurden genutzt. Er war ein gemeinsamer Erfolg aller Beteiligten.\nIm März ist ein weiteres Eltern-Kind-Wochenende geplant, an dem Weidenhäuser und –zäune gebaut werden sollen.\nDie Bauarbeiten werden im Mai 2005 vorläufig fertiggestellt.\nDann braucht der Schulhof für seinen Erhalt Pflege und Wartung. Außerdem gibt es noch viele Möglichkeiten, wo weitergebaut werden kann. Nur ein Bruchteil aller Ideen wurde umgesetzt, z.B. wünscht sich die Schule eine Spielgeräteausleihe auf dem Hof, damit die SchülerInnen einen Verleih in den Pausen, Freistunden und am Nachmittag organisieren können....\nEin kompletter Teilbereich des Schulhofes wird von den SchülerInnen gebaut. Fast alle SchülerInnen der Schule werden in das Baugeschehen eingebunden und identifizieren sich so mit ihrem Schulhof und ihrer Schule. Die Beteiligung erfolgt innerhalb der Schulzeit. Das Projekt ist Teil des Unterrichts. Es hat einen ganzheitlichen Lernansatz und arbeitet fachübergreifend.\nWährend des Bauens lernen sie spielerisch künstlerische und handwerkliche Fähigkeiten. Das Bauen wird durch den Umgang mit den Baumaterialien zur sinnlichen Erfahrung - dampfender Rindenmulch; Wasser, Zement und Sand werden zu Beton. Gleichzeitig lernen die SchülerInnen, dass das Bauen Disziplin, gute Zusammenarbeit und Leistungsbereitschaft erfordert, um solche komplexen Arbeitsabläufe, wie das Pflanzen der 570 Hainbuchensträucher bewältigen zu können. Jeder Einzelne ist wichtig und wird gebraucht. Die Einschätzung der eigenen Kräfte und das Kennenlernen der eigenen Grenzen sind ebenfalls ein wichtiger Lernprozess. Die „schwierigen“ SchülerInnen haben die Möglichkeit, in einem anderen Bereich, als im theoretischen Schuluntericht etwas zu leisten. Die SchülerInnen machen die Erfahrung, dass sie durch ihren Einsatz ihre Umgebung mit gestalten können, sich für ihre Belange einsetzen können. Sie erlangen so eine gesellschaftliche Kompetenz.\nZum Beispiel Sali aus der vierten Klasse. Er hatte ein absolutes Lerntief und fing an, depressiv zu reagieren. Auf der Baustelle brauchte er ein bisschen Zeit, sich in die Gruppenarbeit einzutakten, aber dann war zu merken, dass er seinen Platz gefunden hatte. Hinterher saß er in der Klasse, weinte und sagte: er möchte nur noch auf der Baustelle arbeiten, er möchte nicht mehr im normalen Unterricht sitzen. Sali kam öfter auf die Baustelle und seine Lehrerin stellte fest, seitdem ist er auch im theoretischen Unterricht, besonders in Deutsch besser geworden. Jedesmal, wenn er einen von den Anleitenden sieht, fragt er, „wann kann ich wieder arbeiten kommen?“.\nEin großes Problem ist das auslaufende Geld. Die Arbeitsplätze der Künstlerin Annegret Seifert und der Architektin Katharina Sütterlin laufen Ende Mai aus, und es gibt keine Möglichkeit für eine Verlängerung.\nDer Schulhof braucht aber weitere Betreuung, Erhaltung und Fortführung. Es wäre sinnvoll, dieses Projekt als kontinuierliches Angebot an der Schule fortführen zu können, damit auch die nachrückenden Klassen eine Bindung zu ihren Schulhof entwickeln können. Neben der Pflege und Erhaltung gibt es viele Projekte, die noch zu bauen wären, auch teilweise schon entwickelt wurden und aus finanziellen Gründen gestrichen wurden.\nAußerdem haben unsere Erfahrungen gezeigt, wie wertvoll diese künstlerische, praktische Tätigkeit für die Kinder ist. Einige positive Punkte sind: sehr positive persönliche Entwicklungen der Kinder auch im theoretischen Unterricht, Disziplinierung durch die Arbeit, Gruppenarbeit - Gruppenerfolg, Einschätzung der eigenen Kompetenzen, Verbesserung der fein- und grobmotorischen Fähigkeiten, Förderung der Konzentration, Umwelterziehung.... Die Reinhardswald-Grundschule liegt in Berlin Kreuzberg in einem Problemgebiet mit einem sehr hohen Ausländeranteil und Gewaltpotential. Sie wird im nächsten Jahr 860 Schüler haben.\nDieses Projekt setzt an Kapazitäten an, die im Leben gefordert werden, aber im Schullehrplan nicht berücksichtigt sind – viele SchülerInnen haben hier gute Erfolge, die im Schulunterricht oft an letzter Stelle stehen. Sie können körperlich in Bewegung lernen, statt immer nur theoretisch im Sitzen.\nFür den Sinnesgarten können Programme entwickelt werden, in denen auch Bewegungen, die im täglichen Leben immer seltener werden, aber wichtig sind und auch der Sportunterricht nicht ausgleichen kann, spielerisch geübt werden.\nWeitere Wünsche für die Schulgebäude- und Schulhofgestaltung\nSkulpturengarten, Spielgeräteausleihe und Pflasterflächen mit Mosaiken (sind aus Geldmangel gestrichen worden), die schon vorhandenen Sandsteine bearbeiten, Fassadengestaltung, Klassenzimmertüren gestalten,\nLehmofen, Trampelpfade und Biotop anlegen....\nEs wäre sinnvoll, wenn ständig zusätzliches Personal für die Betreuung des Schulhofes vorhanden wäre.\nErfahrungen mit Problemen auf der Baustelle:\nZu Beginn des Arbeitens sind die SchülerInnen normalerweise hoch motiviert. Nach ca.15 Min. setzte manchmal ein Motivationstief ein. Es gibt spannendere und wenig spannendere Arbeiten und unterschiedliche Vorlieben. Anfangs ließen wir es zu, dass die Kinder in so einem Falle ihre Arbeit mit anderen Kindern tauschen konnten. Dies führte allerdings nicht immer zum gewünschten Erfolg. Die gelangweilten Kinder konnten sich auch nicht auf die neue Arbeit einstellen. Im Laufe des Bauprojektes gingen wir dazu über, solche Täusche nicht mehr zu zulassen, mit dem Ergebnis, dass die SchülerInnen sich oft nach einer „Durststrecke“ in die zunächst unattraktiv scheinende Arbeit vertieften, manchmal so sehr, dass sie nach Stundenende nicht zurück in den Unterricht gehen wollten.\nIn der Klasse 5e sind nur 15 SchülerInnen (sonst ca.30). Sie sollte zum ersten Mal arbeiten und wir stellten uns auf zwei relaxte Unterrichtsstunden ein. Bei der kleinen Klasse kam ja sogar noch der Lehrer mit. Die Schultür öffnete sich und es stürzte ein laut krakeelender, ungeordneter Haufen SchülerInnen in unsere Richtung.\nAn ein Kennenlernspiel war nicht zu denken. Alle einführenden Worte konnten wir vergessen. Ein Blick unter uns: diese Kids mussten sofort loslegen zu bauen, damit wir sie einigermaßen unter Kontrolle halten konnten. Schnell jedem eine Schaufel in die Hand gedrückt und irgend eine Stelle zuweisen zum Graben. Uff... Wir waren weiterhin gut damit beschäftigt zu reglementieren, um zu vermeiden, dass das bereits Vorhandene zerstört wurde. Wegen des schlechten Betragens der SchülerInnen sagten wir dann den Rundgang über das restliche Gelände ab - das war eigentlich ein Highlight - mit Aussicht dies am nächsten Tag bei entsprechendem Verhalten nachzuholen.\nDie 5e ist neu an der Schule. Eine Schule in der Nachbarschaft wurde geschlossen und die Klassen auf umliegende Schulen verteilt. In der 5e gibt es keine Kinder deutscher Herkunft. Ihre schulischen Leistungen sind durchweg relativ schlecht. Sie wurde auf 15 SchülerInnen reduziert, damit diese besser gefördert werden können. Diese Klasse wurde von Termin zu Termin auf der Baustelle disziplinierter. Auch an unserem Anfangskreis fanden sie ihre Freude. Wir merkten, dass ihnen das Bauen besonders gut tat und planten sie, um sie schnell zu integrieren, öfter als andere Klassen ein. Langsam waren die SchülerInnen sehr stolz auf das, was sie alles geschafft hatten. Beim letzten Bautermin verabschiedeten sie sich, in dem sie uns um den Hals fielen und sich herzlichst bedankten. Wir nannten sie liebevoll „die Rabaukenklasse“.\nAuch in anderen Klassen merkten wir, dass oft die „schwierigen“ Kinder, d.h. diejenigen, welche mit dem normalen Lehrstoff und der Lernart im Unterricht nicht so gut zurechtkommen, besonders von den Bauarbeiten profitieren. Nach anfänglichen Machtkämpfen waren sie oft die Eifrigsten. Sie spüren, dass sie fähig sind, etwas zu leisten, etwas „Echtes“ zu erschaffen, und sie werden gebraucht.\nAls der Rindenmulch als riesiger Hügel ausgekippt wurde, staunten die SchülerInnen mit großen Augen. Er hatte die dreifache Höhe wie sie selbst und dampfte. Sie stellten schnell fest, dass sie darauf rumhüpfen und runterhüpfen konnten, weil er ganz weich war. Außerdem konnten sie große, tiefe Löcher buddeln und sich rein legen, und es war warm. Er roch nach Wald. Dieser Berg war einfach phantastisch. Überhaupt waren die Erd- und Sandberge gut zum Spielen und Toben geeignet und entwickelten sich als das beste „Sielgerät“. Wenn gut gebaut wurde, durfte die letzten 10 Minuten auf den zeitweilig vorhandenen Bergen getobt werden.\nAuch wir genossen nach dem teilweise anstrengenden Unterricht bei ca. 0° C Außentemperatur eine Tasse Kaffee auf dem warmen Rindenmulch.\n....Wir beschnitten Wurzeln und Äste von Bäumen und stellten diese in großen Kreisen auf eine erdige Fläche. In Schubkarren fuhren wir Erde an und schütteten sie auf die Baumwurzeln. Dann stampften wir sie fest. Zum Schluss bespritzten wir sie mit einem Schlauch mit Wasser. Das fand ich am allerschönsten von allen Tätigkeiten....\nNach jedem Arbeitsgang fühlte ich mich schlapp, aber glücklich. Es gab auch einen Tag, an dem die Eltern mitarbeiten durften. Der war auch toll.\nSicher fragt man sich, warum die Kinder diese Arbeiten übernahmen und nicht die Bauarbeiter? Dafür gibt es drei Gründe: Erstens, weil es Spaß machte; zweitens, weil das Geld knapp war und drittens, weil es vielleicht eher respektiert wird, wenn man etwas selber baut.\nUiva, 4 a\nWir haben nach den Sommerferien zweimal teilgenommen. Mit Zement, Sand und Wasser haben wir Zement hergestellt. Anschließend haben wir die Maße für das Labyrinth gemessen. Wir, drei Mädchen und ein Junge, haben mitgemacht. Einige haben Löcher in die Erde gebuddelt, einige Zement hergestellt und manche haben Flächen mit Steinen zugepflastert. Es hat viel Spaß gemacht, vor allem, Zement herzustellen, das zugleich schwer war.\nMerve, Sajeera, Aslihan, 5 a\nAn einem Tag ist Annegret mal wieder rein gekommen. Sie hat gesagt, dass sie heute die ganze Klasse braucht.\nDa haben alle Juchhu geschrien.... Aron und ich haben uns auf dem großen Mulchhaufen eine Heizung gebaut, weil der Mulch warm war. Sehr schön.\n...Es gab einen Berg voller Rindenmulch und wenn man auf dem Berg ganz oben stand, dann wurden die Füße erhitzt.\n...In dem Mulch, der übrig geblieben war, haben wir mit den Händen kleine Gruben gegraben und uns hinein gesetzt. Das war schön warm.\nUnsere Klasse hat kleine Bäume eingepflanzt (für das Labyrinth). Es hat sehr Spaß gemacht. Wir haben zuerst kleine, aber tiefe Löcher gegraben. Und dann haben wir die Bäume eingepflanzt. Die Blätter waren ganz braun. Deswegen haben wir Erde über die Wurzeln gemacht und wir haben sie noch gegossen. Das war ein Spaß. ... Nach einer Weile hat mich Asya in ihrer Schubkarre rumgeschoben. Dann waren schon die 2 Stunden um. Schade.\n...Lotti, Carla, Delphine und ich nahmen Hammer und Beitel in die Hand und machten die Rinde von den Stämmen ab. Nach einer Stunde gingen Delphine und ich an die Bohrmaschinen und bohrten Löcher in Steine, damit man später Holzleisten drauf schrauben konnte. Es machte sehr viel Spaß und man wurde durchgerüttelt. Ich will nochmal auf dem Schulhof arbeiten.\n...Ich habe mit meinen Freundinnen Steine sortiert. An einem anderen Mal sollten wir Steine tragen, das war vielleicht anstrengend, aber dann war ich glücklich , weil ich es geschafft habe.\nEs war ganz schön schwer zu bohren, aber 5 Minuten später habe ich mich daran gewöhnt. Der Rindenmulch war richtig warm. Weil der so warm war, wurde uns auch warm.... Es gab viel zu tun und wenn der Schulhof fertig ist, wird es bestimmt sehr schön sein.\n...Mindestens 25 Kinder gleichzeitig stürmten aus der Klasse, aus der Schule in den Baustellenschulhof. Die ganze Klasse blieb abrupt stehen. Vor ihr türmte sich ein mindestens 2m hoher Kuhfladen. Was ist das? fragten wir erstaunt. Das ist Rindenmulch erklärte Katharina.... Wir machten uns ans Schaufeln, der Mulch war seltsam warm, so dass jeder seine Hände rein steckte. Alles klappte, wie vorhergesehen, als plötzlich Rindenmulch auf Canan stürzte. Cannan durfte sich erst einmal erholen. Und jetzt erst merkten wir ,wie sehr Canan nun stank.\nDas ist kein Rindenmulch sagten einige, das ist Stinkemulch. Das ist ein echter Kuhfladen. Stinken tut er, warm sein tut er, und so aussehen tut er auch.\nKiva, Canan 4a\nWir sitzen gespannt in der Klasse und melden uns alle, denn heute können sechs aus unserer Klasse auf dem Schulhof bauen. Ich bin dabei! Erst machen wir eine Aufwärmübung. Wir sollen unseren Namen sprechen und dabei eine Bewegung machen.\nJetzt geht es los! Jeder von uns bekam einen Stein in die Hand gedrückt. Auf einem schmalen Weg sollten wir mit einer Schippe ein Loch graben, so groß, dass der Stein reinpasst. Danach müssen wir mit einer Schubkarre zu einem Sandhaufen fahren, Sand in die Schubkarre schaufeln und mit Mühe zurückschieben. Anschließend müssen wir Kalk und Wasser dazu mischen und mit einer Schippe verrühren. Jetzt entsteht Mörtel. Danach sollten wir den Mörtel in das Loch schmieren. Dann mussten wir unseren Stein in das Loch mit Mörtel reinlegen, so dass ein großes Stück vom Stein noch rausguckte. Anschließend bekamen wir einen Gummihammer in die Hand gedrückt und sollten mit ihm auf den Stein hämmern. Unsere Arbeit war getan, der Stein sollte aber noch drei Tage liegen bleiben, ohne dass Kinder darauf herumspringen.\nNatürlich hatte jeder seine eigenen Steine und insgesamt haben wir ca. 12 Steine „gepflanzt“.\nEine Woche später durfte die ganze Klasse auf dem Schulhof arbeiten. Diesmal mussten wir was anderes machen, nämlich Rindenmulch von einem qualmenden Rindenmulchhaufen im Labyrinth verteilen. Er qualmte, weil sich in dem Haufen sehr viel tat. Die Rinde wurde zu Erde und dabei entstehen Gase, die durch ihre Energie Hitze entwickeln.\nSpäter mussten wir uns aussuchen, ob wir Schubkarren vom Rindenmulch ins Labyrinth fahren oder mit einer großen Schippe den Rindenmulch in die Schubkarren schaufeln wollten. Ich entschied mich für das Schubkarren fahren. Als wir den halben Rindenmulchhaufen im Labyrinth verteilt hatten, bauten wir uns kleine Gruben auf dem Rindenmulchhaufen. War das warm!


Ein Beitrag von: Sanja Steinwand,Theresa Moosmann\nStudierende zweier Bündnisse protestierten zwei Tage in Folge vor dem Paulinum für Präsenzlehre im Wintersemester. Im Senat wurde der Antrag der studentischen Senator*innen vertagt.\n„Ich sag Uni, ihr sagt auf“, schallte es am Mittwoch über den Augustusplatz. Rund 200 Studierende versammelten sich ab 16 Uhr vor dem Paulinum. „Wenn die 68er es geschafft haben, das Studium umzukrempeln, dann wird es uns doch gelingen, ein würdiges Studienkonzept umzusetzen“, hieß es von einem der Redner*innen. Für das gemeinsame Ziel der offenen Uni arbeiteten die verschiedenen Hochschulgruppen zusammen. Der sozialistische und demokratische Studierendenverband (SDS) und der Freie Campus hielten nacheinander Reden „Die Uni befasst sich viel zu spät mit Öffnungsschritten und schafft es nicht, ihre Pläne in irgendeiner Art transparent zu kommunizieren“, sagt Nico Fenske von der Liberalen Hochschulgruppe, der am Mittwoch eine Rede hielt. „Es kann nicht sein, dass wir hier vergessen werden.“ Die Universität hat auf die Anfrage von luhze bis zur Veröffentlichung dieses Artikels nicht reagiert.\nAm Dienstag zuvor nahmen 20 Protestierende an der Senatssitzung der Universität teil. Grundlage war der Antrag aller studentischen Senator*innen, die Lehre im Wintersemester in Präsenz stattfinden zu lassen. Die Universität solle dafür ein passendes Hygienekonzept mithilfe der 3G-Regel (geimpft, getestet, genesen) erstellen. Der Antrag wurde allerdings nicht abgestimmt, sondern lediglich diskutiert. Eine Abstimmung solle in der kommenden Sitzung erfolgen, berichtet Johanna Zitt, eine der studentischen Senator*innen.\nÄrger gab es auch darüber, dass der Antrag so weit hinten in der Tagesordnung besprochen wurde, sodass die Protestierenden über zwei Stunden warten mussten. „Ich finde es schade, dass die Tagesordnung nicht angepasst wurde“, äußert sich Felix Fink, Beauftragter für studentische Angelegenheiten der Universität. „Hier hätte man mehr Sensibilität zeigen können.“\nBeschlossen wurde laut Zitt am Ende dennoch ein mündlicher Vorschlag von Rektorin Beate Schücking. Dem zufolge solle das Wintersemester grundsätzlich in Präsenz stattfinden, das Rektorat habe sich auch für die Rückkehr zur Präsenzlehre ausgesprochen. Details werden in der Sitzung im September verhandelt.\nLaut dem Sächsischen Hochschulfreiheitsgesetz hat der Senat die Aufgabe, „Entscheidungen von grundsätzlicher Bedeutung in Angelegenheiten der Lehre, Forschung oder Kunst, soweit diese nicht nur eine Fakultät betreffen“. Die Entscheidung zur Gestaltung des Wintersemesters liegt allerdings bei den einzelnen Fakultäten, wie die Universität entschied.\nEntgegen der hochschulpolitischen Tradition haben die verschiedenen Hochschulgruppen nicht bei der Initiativorganisation des Protestes mitgewirkt. „Wir sind politisch unabhängig und haben das sehr spontan am Samstagabend beschlossen und sonntags dann geplant“, erklärt Charlotte Suwita eine von fünf Organisator*innen des frisch gegründeten Aktionsbündnis „Unis Auf“. Die weitere Organisation verlief über eine Whatsapp Gruppe. Die derzeit kursierende „Wir wollen wieder Rein“ Petition ist von dem „Unis Auf“ Protest gänzlich unabhängig. Die Veranstalter*innen und Redner*innen beider Proteste betonten immer wieder, dass sie sich klar von Querdenkern und Verschwörungstheorien distanzieren. „Wir haben das Thema vorher als Gruppe stärker diskutiert. Insbesondere auch bezüglich der Petition, da scheinen Leute dahinter zu stecken, die wir vom Freien Campus nicht unterstützen würden“, sagt Fenske. Der Vorwurf verhärtet sich angesichts eines Mitglieds der Querdenken-Bewegung, welches nachweislich die Petition über eine Facebook-Gruppe für Erstsemester weiterverbreitete. Franziska Jahr, Mitorganisatorin der Petition, wehrt sich jedoch vehement gegen die Vorwürfe, mit der Bewegung in Verbindung zu stehen. Bei einer Online-Petition könne nicht garantiert werden, wer sie unterstützt. „Mir ist es unverständlich, wie die Petition trotz klarem Statement in Verruf geraten soll, der Querdenkerbewegung anzugehören“, so Jahr.\n„Ich hoffe, dass einige Vertreter der Uni bei der Demo da waren“, sagt Fenske „Ich weiß, dass verhandelt wird, aber wir haben nochmal den Forderungen der Breite der Studierendenschaft Ausdruck verliehen.“ Er hätte sich gewünscht, dass das Rektorat sich dazu positioniert. „Ich hätte sie sicher nicht niedergebuht, sondern hätte es wichtig gefunden und wäre mit ihnen gerne ins Gespräch getreten.“\nBeitrag von:Sanja Steinwand,Theresa Moosmann\nDatum:17. Juli 2021\n(K)ein gebührender Abschluss\nAm 3. Juli konnte die schriftliche Staatsexamensprüfung im Fachbereich Bildungswissenschaften in Präsenz durchgeführt werden. Doch die Folgen der Verschiebung haben die Studierenden zu tragen.\nCorona Hochschulpolitik | 11. Juli 2021


fingerknitting – fashion handmade in lübeck\nMützen für jede Jahreszeit: Auch für den Winter ist was dabei\n20. November 2018 Michael Felske\nNatürlich auch für den Winter: Ich war ganz besonders fleißig, habe gestrickt bis die Nadeln glühen und dabei herausgekommen sind wieder ein paar neue Mützen, die Ihr Euch auf die Ohren packen könnt. Auf der Mützenseite findet Ihr zuerst die neuen Modelle. Weiter unten sind die aus den Vormonaten. Viel Spaß beim Stöbern!\nVerschlagwortet mit 20er Stricknadel, Alpakawolle, armknitting, Armstricken, Beanie, doppelt gestrickt, exclusive Mode, fingerknitting, Fingerstricken, Große Maschen stricken, Halstücher, Halstuch, handgemacht, handgemachte Schals, handmade, handmade fashion, handmade scarves, Herbsttrend, Herbsttrends, Lang Virginia, loop, loops, Merinowolle, mode aus lübeck, Mode aus Wolle, myboshi, pudelmütze, reine Schurwolle, Scarf, scarves, schal, schals, Schurwolle, Stirnband, Stirnbänder, Stricknadelstärke 20, Tolle Wolle, warme Ohren, wollmütze, Woolen Cap, XXL-SchalKommentar hinterlassen\nDoppelt gestrickt: Dicht und kuschelig gegen die Kälte\nSich frösteln und frieren: Nein, das muss wirklich nicht sein. Mit diesem pinkfarbenen Oversize-Schal (220cm) sind Sie bestens gewappnet. Durch seine Länge bietet er viele Möglichkeiten, gewickelt oder gebunden zu werden. In der kommenden Woche wird Ihnen Model Claudia einige Methoden einmal vorstellen. Mehr Infos finden Sie hier…\nBübchenblauer Kuscheltraum für alle Jahreszeiten\n4. November 2018 Michael Felske\nEs muss nicht immer nur im Winter sein: Diese Mütze kann auch in Frühjahr und Herbst getragen werden. Sie ist locker und luftig gestrickt, kuschelt sich warm und weich an Kopf und Ohren: Aus meiner Sicht ein echter Traum. Nicht nur für Bübchen. Mehr Infos hier…\nXXL-Schal mit Beeren-Bommeln\nLang, warm, kuschelig und das mit sechs „Beerenfrüchtchen“: Das ist mein aktueller XXL-Schal, der sehr lieblich und verspielt daher kommt. Mit seiner enormen Länge bietet er zahlreiche Möglichkeiten getragen zu werden. Eins steht dabei aber fest: Sie müssen ihn über der Jacke tragen. Denn dieser Schal will gesehen werden (und Sie sicherlich auch!) Mehr Infos hier…\nMein Lieblingsloop: Schwarz mit gelbem Abschluss\n„Michael, trägst Du denn die Sachen auch selbst, die Du strickst“, fragen mich meine Kolleginnen öfters. Die Antwort lautet: „Nein, die sind doch nicht für mich!“\nDiesen schwarzen Infinity-Loop mit gelbem Abschluss würde ich gerne auch selber tragen. Er schmiegt sich perfekt an. Er kann eng oder locker gebunden werden und: Er hält warm. Sehr warm. So gesehen kann der Winter kommen. (Irgendwann stricke ich mir einen!) Mehr Infos hier…\nFällt auf: Schwarze Mütze mit Akzenten\nEs darf in der dunklen Jahreszeit ruhig ein bisschen Farbe ins Spiel kommen. Hier kommt eine schwarze Mütze mit orangenen farbeinspielungen. Auf der Mützenseite zeige ich Ihnen auch noch eine Variante mit grünen Frabtupfern. Diese Beanie ist dicht gestrickt, hält sehr warm und ist trotzdem sehr, sehr kuschelig. So soll esja auch sein, oder?\nVerschlagwortet mit 20er Stricknadel, armknitting, Armstricken, Beanie, doppelt gestrickt, exclusive Mode, fingerknitting, Fingerstricken, Große Maschen stricken, Halstücher, Halstuch, handgemacht, handgemachte Schals, handmade, handmade fashion, handmade scarves, Herbsttrend, Herbsttrends, Lang Virginia, loop, loops, mode aus lübeck, Mode aus Wolle, myboshi, pudelmütze, reine Schurwolle, Scarf, scarves, schal, schals, Schurwolle, Stirnband, Stirnbänder, Stricknadelstärke 20, Tolle Wolle, warme Ohren, wollmütze, Woolen Cap, XXL-SchalKommentar hinterlassen\nBrombeer-Mütze luftig gestrickt\n22. Oktober 2018 4. November 2018 Michael Felske\nSchmeicheln kann sie, diese brombeerfarbige Mütze, die eigentlich aussieht, als wäre sie gehäkelt. Sie ist kuschelig weich und lässt sich gut in Frühjahr, Herbst und Winter tragen. In das Garn habe ich mich regelrecht verguckt: Es ist Kunstfaser aber sehr sehr angenehm was das Gefühl angeht (sonst hätte ich es nicht verwendet). Mehr Infos gibt es hier…


Geheimhaltung bei Arbeitgeberwechsel - frag-einen-anwalt.de\nwww.frag-einen-anwalt.de Arbeitsrecht Themen: Arbeitgeberwechsel\nGeheimhaltung bei Arbeitgeberwechsel\n27.07.2007 13:24 |\nich habe folgende Frage: Ich arbeite zur Zeit bei einem Softwarehersteller als Entwickler. Dort habe ich natürlich tiefen Einblick in die Sourcen und Vorgehensweise des Produktes. Zum 01.09. beginne ich eine neue Tätigkeit bei einem Unternehmen welches als direkte Konkurenz anzusehen ist. Sie entwickeln ein ähnliches Produkt für genau den gleichen Zielmarkt. Dort werde ich als Verantwortlicher Architekt für das Kernprodukt anfangen.\nNun bin ich mir nicht sicher, welches erlernte Wissen ich bei meinem neuen Arbeitgeber einsetzen darf. Klar ist, dass ich weder Sourcecode noch Spezifikationen oder Präsentationen mitnehmen oder verwenden darf. Wie ist es aber mit bestimmten Vorgehensweisen (in der IT auch Best Practices genannt). In meinem Arbeitsvertrag steht, dass ich über alle im Rahmen meiner Tätigkeit bekanntgewordenen betriebs- und kundenbezogenen Tatsachen auch nachvertraglich Stillschweigen zu wahren habe. Allerdings habe ich hier bereits den Artikel "Pssst - Betriebsgeheimnis" gelesen. In diesem wird das ganze mit Verweis auf eine einseitige Benachteiligung des Arbeitnehmers relativiert. Außerdem wird auf das Merkmal der Offenkundigkeit hingewiesen. Das Produkt wird natürlich beworben und ist bei Kunden im Einsatz. Zumindest was die Funktionalität der Programme angeht sind diese aus meiner Sicht schon offenkundig, oder? Gesonderte Regelungen zum Wettbewerbsverbot oder Weiterzahlung von Gehalt existieren nicht. Hier meine konkreten Fragen:\n1. Für beide Firmen gibt es mehr oder weniger identische Probleme aber in den meisten Fällen unterschiedliche Lösungsansätze. Aus meiner Sicht stellt es sich nun so dar, dass die Hälfte der Probleme von Firma A auf dem Besseren Weg gelöst wurde, die andere Hälfte von Firma B. Meine Aufgabe ist nun in meiner neuen Firma genau diese Problemfälle die schlecht bis gar nicht gelöst sind, zu bearbeiten. Inwieweit darf ich die Lösungswege der alten Firma einbringen bzw. vorstellen???\n2. Es gibt einige Produkte in der Produktpalette meiner neuen Firma die im Vergleich zur alten Firma schlichtweg nicht angeboten werden bzw. fehlen. Wenn ich nun die Aufgabe bekommen diese zu entwickeln, ist es mir erlaubt das Produkt meiner alten Firma "nachzubauen". Dies natürlich nur aufgrund des oberflächlichen Funktionsumfangs und nicht auf Basis der verwendeten Technologien. Ist es mir also erlaubt ein identisches Produkt zu entwicklen, wenn ich mir über Umsetzung und verwendete Technologien selbst Gedanken mache?\nIhren Erläuterungen fehlt der entsprechende Passus aus Ihrem Arbeitsvertrag mit Ihrem früheren Arbeitgeber. Enthält dieser Vertrag eine Verschweigenheitsklausel? Dazu müssen Sie dringend Ihren Arbeitsvertrag prüfen. Davon ist die Beantwortung Ihre Fragen abhängig. Ich kann daher die Fragen nur grundsätzliche beantworten. Bitte arbeiten Sie diesen Wortlaut zu.\nSie sind verpflichtet Betriebs- und Geschäftsgeheimnisse nicht zu offenbaren. Die Verpflichtung beruht auf § 242 BGB, §§ 17, 18 und 20 UWG, § 24 Arbeitnehmererfindungsgesetz, § 5 BDSG und dem Arbeitsvertrag, sowie nachvertraglichen Vereinbarungen bzw. Verpflichtungen.\nDas Betreibs- und Geschäftsgeheimniss wird definiert als:\n"...Tatsachen, die im Zusammenhang mit einm Geschäftsbetrieb stehen, nur einem begrenzten Personenkreis bekannt sind, nicht offenkundig sind, nach dem bekundeten Willen des Betriebsinhabers geheimgehalten werden sollen und an deren Geheimhaltung der Unternehmer ein berechtigtes wirtschaftliches Interesse hat (BAG v. 15.12.1987, AP BGB, § 611 Betriebsgeheimnis).\nBetriebsgeheimnisse beziehen sich auf den technischen Betriebsablauf, insb. Herstellung und Herstellungsverfahren etc."\nDazu gehören auch die Fertigungsverfahren, Kalkulationsunterlagen und Kundenlisten, Computerprogramme. Für Fertigungsprogramme gilt darüber hinaus, dass sie eindeutig und unverwechselbar beschrieben werden. Liegen die o.g. Merkmale vor besteht ein Geheimnis.\nOffenkundig ist die Tatsache aber schon, "wenn es in einer Weise an die Öffentlichkeit gelangt, die es jedermann zugänglich macht, d.h. ohne Schwierigkeiten in Erfahrung gebracht werden kann, weil es Stand der Technik ist. Dabei reicht die Möglichkeitder Kenntniserlangung schon aus.\nWenn Sie diese Merkmale prüfen, werden Sie feststellen, dass Best Practices schon Verfahrensregeln enthalten, welche m.E. zu den Geschäftsgeheimnissen gehören und nicht im neuen Unternehmen benutzt werden dürfen.\nDabei definiere ich Best Practices als Regelwerk, welche das Layout von Codes, Namenskonventionen, Wahl der Daten- und Kontrollstrutkturen, Schnittstellendesign und Implementierung, Modularität. Objektorientierung, Fehlerbehandlung, TEsting und Debugging behandelt.\nSollten diese Bereiche im Arbeitsvertrag benannt worden sein, so dürfen Sie diese nicht im neuen Unternehmen benutzen.\nÄhnliches gilt für "Nachbauten"!\nHier erklärten Sie, dass Ihr alter AG Produkte nicht baute. Sie möchten aber im neuen Unternehmen Produkte "nachbauen". Diese Darstellung müssen Sie mir bitte erläuteren. Wurden den die neu zu entwickelnden Produkte im alten Unternehmen entwickelt aber nur nicht weiter produziert? In diesem Fall wäre das Verfahren schon als Geheimnis zu bezeichnen. Dazu bitte ein Rückantwort.\nWeiter weise ich darauf hin, das B.u. G. auch nach Beendigung des Arbeitsvertrages bewahrt werden müssen. Das gilt aber nur insoweit, wie Sie durch die Wahrung solcher Verschwiegenheitspflichten nicht in der Berufsausübung unzumutbar beschränkt werden. Weitergehende Einschränkungen können nur über nachvertraglichen Vereinbarungen auferlegt werden (BAG 15.12.1987, AP BGB § 611 Betriebsgeheimnnis, Nr. 5). Liegt eine nachvertragliche Vereinbarung vor?\nSollte der alte AG dann aber eine Pflichtverletzung feststellen, so wird er gegen Sie ein Unterlassungsverfahren mit erheblichen Schadensersatzforderungen einleiten und zudem ein Strafverfahren eröffnen.\nDeshalb sollten Sie dieses Frage für sich sehr genau klären.\nIch bitte um Zuarbeit und Erhöhung des Einsatzes, da mindestens eine Stunde zur Prüfung notwendig wird.\nRA Balan Stockmann & Partner\nSchweigepflicht bei Arbeitgeberwechsel\nAbmahnung bei Arbeitgeberwechsel\nArbeitgeberwechsel innerhalb einer Firmengruppe\nArbeitgeberwechsel während Elternzeit wegen Insolvenz\nArbeitgeberwechsel einen Monat nach Ausbildung\nGeheimhaltung bei Arbeitgeberwechsel - frag-einen-anwalt.de © 2017 QNC GmbH


Macht ein Schlemmertag Sinn? | EAT SMARTER\nIch bin dabei abzunehmen und habe davon gehört, dass einige Leute sogenannte "Schlemmertage" in ihren Diäten haben. Ich habe aber Angst, dass ich dadurch dann direkt wieder zunehme. Was habt ihr so für Erfahrungen gemacht? Sollte ich auch so einen Tag haben?\nThemen: SchlemmertagBen SchammaveganErnährungsberaterExpertenfrage\nIch mache auch ein mal die Woche einen Schlemmertag. Da hau ich mir z.B. eine leckere Pizza und eine Schachtel meiner Lieblings Pralinen rein. Die nächsten 2 Tage ist das Gewicht dann auch erhöht. (So bis zu einen Kilo mehr je nachdem wieviel gefuttert wurde) Ich habe aber das Gefühl, dass es den Stoffwechsel richtig gut mal einen Tag richtig gut zu essen. Das Gewicht geht danach auch relativ schnell wieder runter. Natürlich muss man sich auch wieder aufraffen die Tage danach wieder gesund zu essen. Es ist auch typ Abhängig ob man nach 2 Stück Schoki "Stopp" sagen kann oder ob man der Typ "Schoki Tafel Sofort Vernichter" ist. Da ich alles immer sofort aufessen muss mach ich halt diesen Schlemmer Tag. Ich würde ihn empfehlen, da er glücklich macht und weil ab und an eh Partys etc. anstehen wo man sich einfach mal was gönnen muss. Da kann man direkt sich auf die Feier und den Schlemmer Tag freuen.\nIch finde einen Schlemmertag auch gut. Ich glaube, dass es psychologisch gut ist, sich einmal in der Woche etwas leckeres zu gönnen, dann verliert es den Reiz des "Verbotenen". Jeder kennt sich selbst am besten. Wenn ich abnehme, dann habe ich nach einer Zeit eh weniger Hunger, weil mein Körper sich einfach daran gewöhnt, weniger zu essen. Vielleicht einmal pro Woche einen "Schlemmertag mit Maßen" einlegen ;)\nJa auf jeden Fall. Das macht es dem Kopf leichter eine Diät durchzuhalten. Ist in einer Diät alles verboten und man 'sündigt' einmal, hat man oft das Gefühl die ganze Diät ist zerstört. Von daher sollte man direkt vorab Schlemmertage einbauen. Ich habe das immer im 10-Tage Rhythmus gemacht und da habe ich wirklich gegessen was ich wollte. Wenn man also nach 5 Tagen denkt 'Ich will unbedingt Schokolade essen' dann denk ich mir: es sind ja nur 5 Tage bis ich das essen kann. Das ist natürlich einfacher, als wenn men sich denkt, es sind noch 3 Monate bis man das wieder darf. Damit belohnt man sich auch immer selbst für die letzten 10 Tage. Es sollte aber auch nicht mehr als ein Tag sein und vielleicht auch nicht unbedingt ein ganzer Tag. Also zum Beispiel ein gutes Frühstück und dann ab Mittag kann man schlemmen. Ein 16 Stunden Fenster ist besser als 24 Stunden. Kleiner, veganer Tipp: Die Rittersport Marzipan Schokolade ist vegan und wirklich lecker.


Bürgerschaftliches Engagement und Corporate Volunteering\nDie Beobachtungsstelle für gesellschaftspolitische Entwicklungen in Europa (BEO) hat sich in einem aktuellen Arbeitspapier mit dem Thema »Bürgerschaftliches Engagement und Corporate Volunteering« befasst. Die Publikation...\nBürgergesellschaft in Schweden\nKann Schweden als Vorbild in Hinblick auf Zivilgesellschaft und bürgerschaftliches Engagement dienen oder unterscheidet sich das schwedische Modell zu sehr vom deutschen, um beide miteinander zu vergleichen? Anlässlich einer...\nPartizipative Demokratie in Europa\nWie wird die partizipative Demokratie in Europa ausgestaltet und wie sieht insbesondere die Umsetzung von Artikel 11 des Lissabon-Vertrags aus? Chancen für Bürgerbeteiligung in Europa waren Thema eines Fachworkshop im November...\nVon Rom bis London, von Barcelona bis Sofia: Das Projekt »European Citizens Participating« möchte die Bürger/innen in das Zentrum europäischer Debatten und Entscheidungsprozesse stellen und so dazu beitragen, das...\nSeit gut einem Jahr ist es den Bürgerinnen und Bürgern der Europäischen Union möglich, über die Europäische Bürgerinitiative (EBI) Einfluss auf die europäische Politik zu nehmen. Nach einem Jahr im Praxistest zeigt sich: die...\nDer parteiunabhängige Wiener Verein »Aktion21 – Pro Bürgerbeteiligung« wurde im Herbst 2006 als Dachverband Wiener Bürgerinitiativen gegründet. Neben vielen anderen Dingen setzt sich der Verein insbesondere für eine gesetzliche...\nDas Bundesverfassungsgericht hat am vergangenen Mittwoch die Klagen gegen den geplanten Eurorettungsschirm (ESM) und den EU-Fiskalvertrag abgewiesen. Allerdings hat das höchste deutsche Gericht die Beteiligungs- und...\nDer Europäischen Union wird häufig – und nicht zu unrecht– ein Demokratiedefizit unterstellt. Die im April 2012 gestartete Europäische Bürgerinitiative (EBI) ist deshalb eine der wichtigsten Neuerungen der europäischen Politik...\nEuropäische Charta der Rechte für Freiwillige\nDie grundsätzlichen Rechte und Qualitätsmerkmale bei Ehrenamt und Freiwilligenarbeit sind Inhalt der Europäischen Charta der Rechte für Freiwillige. Sie ist entstanden aus dem zweiten Europäischen Jugendkonvent und wurde nach...\nImmer mehr Länder kennen direktdemokratische Instrumente der Bürgerbeteiligung. Entsprechend häufiger werden weltweit Unterschriften gesammelt, um Abstimmungen zu erwirken. Am erfolgreichsten nutzen dies nicht...\nWelche engagementpolitischen Entwicklungen sind durch das »Europäische Jahr der Freiwilligentätigkeit zur Förderung der aktiven Bürgerschaft 2011« angestoßen worden? Das Forschungszentrum für Bürgerschaftliches Engagement der HU...\nIn diesen Tagen wird das sog. EU-Transparenzregister ein Jahr alt. Aus diesem Anlass hat ein europaweiter Zusammenschluss verschiedener lobbykritischer Initiativen eine Studie über die Aussagekraft der Daten des EU-Lobbyregisters...\nDie Europäische Kommission führt seit Anfang Mai 2012 die größte Bürgerkonsultation in der Geschichte der EU durch. In Vorbereitung auf das Europäische Jahr der Bürgerinnen und Bürger 2013 sollen die Menschen in der EU bis zum...\nMit dem Aufruf »Wir sind Europa!« fordern die Initiatoren des Manifestes eine Neugründung Europas von unten. Anknüpfend an den bisherigen Europäischen Freiwilligendienst fordert das Manifest ein »Freiwilliges Jahr für alle«....\nDie Europäische Bürgerinitiative (EBI) ist Anfang April 2012 offiziell gestartet. Seitdem haben sich bereits erste Initiativen aus verschiedenen Ländern Europas registriert. Themen sind der Europäische Freiwilligendienst, eine...\nDie Zivilgesellschaft Europas muss in die politischen Entscheidungen der EU eingebunden werden: Das sei der Schlüssel für die lebendige Demokratie in der EU, lautet ein Fazit der Studie »Die Zukunft der Europäischen Demokratie«...\nTreffer 91 bis 120 von 296


Herzlich willkommen zur Lesung - ppt herunterladen\nHerzlich willkommen zur Lesung\nVeröffentlicht von:Ingwaz Rehfeldt Geändert vor über 4 Jahren\nPräsentation zum Thema: "Herzlich willkommen zur Lesung"— Präsentation transkript:\n1 Herzlich willkommen zur Lesung\nRenate Angela Seraphine Ettl\n2 Renate Angela Seraphine Ettl liest und kommentiert intuitiv\naus Ihrem Erstlingswerk\n4 Machen Sie sich ATREA zum Geschenk!\n5 … ob das Buch, Hörbuch oder CDs mit geführten Meditationen.\n6 Leistung: Allen Menschen in Not wird schnell,\nmenschlich und unbürokratisch geholfen. Aufgabe: Den Menschen zuhören und gemeinsam eine Lösung finden um ihre Lebenssituation nachhaltig zu verbessern. ATREA: Spendet 50% der Erlöse aus den Büchern, CDs und Hörbüchern für die Aktion „von Mensch zu Mensch“\n7 Du möchtest ein Seminar bei Renate Angela Ettl besuchen?\n… und Graz ist für DICH zu weit weg? Vielleicht hast DU auch Freunde, Bekannte oder Familienmitglieder Renate Angela Ettl kommt auch gerne zu DIR! Bitte berücksichtige folgende Rahmenbedingungen: Gruppengröße 3 – 6 Personen Seminarraum: 30 – 50m² Weitere Informationen erhältst DU direkt von Renate Angela. Ich freue mich auf DEINE Kontaktaufnahme! Renate Angela Ettl Tel: «ATREA – Unterstützung auf dem Weg zum geistig-spirituellen Aufstieg in harmonischer Einheit mit dem HIER + JETZT»\n8 Herzlichen Dank für Ihren Besuch und Ihre geschätzte Aufmerksamkeit!\nIch wünsche Ihnen eine gute und sichere Heimfahrt! Ihre Renate Angela Seraphine Ettl\nHerunterladen ppt "Herzlich willkommen zur Lesung"


Серафима к записи Wie lozerilom gribok der Nägel zu behandeln\nPosted On16.01.2017 Модест 3\nEs gibt verschiedene homöopathische Heilmittel, um Erkrankungen der Nägel zu behandeln. so oft wie möglich Sandalen tragen und viel barfüßig laufen.\nEs gibt verschiedene homöopathische Heilmittel, um Erkrankungen der Nägel zu behandeln. so oft wie möglich Sandalen tragen und viel barfüßig laufen. Bei der Schuppenflechte an der Hand kann Habe das gleiche an Nägel und kam die Schuppenflechte auch an den Händen. Wie oft war ich in Kliniken, auf Kur.\nGribok die Als diesen gemein gribok zu behandeln?. Wie lange dauert die Wie gribok lozerilom lange zu behandeln 6 Die Salbe antifungal gribok der Nägel. Gribok der Füße und der Nägel – die am meisten verbreitete Erkrankung für heute. Wie die Fistel im Zahnfleisch zu behandeln. Der Nutzen des Tomatensaftes.\nGribok die Als diesen gemein gribok zu behandeln?. 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von büchernarr aus Düsseldorf am 19.07.2019\nDie passionierte Malerin Signe Munch hat sich von ihrem Mann scheiden lassen, um sich der malerei zu widmen, etwas wofür ihr Mann kein Verständnis hatte. Ihr Onkel Edvard Munch unterstützt sie dabei und vermittelt ihr Privatunterricht beim Sohn von Paul Gauguin. Doch sie ist introventiert und nicht dynamisch genug und kann ihren... weiterlesen Die passionierte Malerin Signe Munch hat sich von ihrem Mann scheiden lassen, um sich der malerei zu widmen, etwas wofür ihr Mann kein Verständnis hatte. Ihr Onkel Edvard Munch unterstützt sie dabei und vermittelt ihr Privatunterricht beim Sohn von Paul Gauguin. Doch sie ist introventiert und nicht dynamisch genug und kann ihren Gefühlen nicht einfach freien Lauf lassen, was in der Kunstwelt nicht immer von Vorteil ist. Als sie aber auf die große Liebe trifft ändert sich das und sie reift an ihrer neuen Liebe und ihrem veränderten Lebensbild. Doch als der Krieg einbricht hat er auch für sie Konsequenzen. Die Deutschen besetzen Norwegen und ihr Geliebter Einar schließt sich dem Widerstand an. Der teils fiktive teils historische Roman mit und über das Leben von Signe Munch hat mir sehr gefallen und mich mit Informationen über das Leben dieser weniger bekannten Malerin bereichert. Der Schreibstil ist sehr flüssig und schnörkelos, was mir sehr gefallen hat. Man schließt die Malerin ans herz und bangt mit ihr. Für alle Fans für historische Romane sicherlich eine gute Wahl. weniger\nvon einer Kundin/einem Kunden aus Gronau am 18.07.2019\nFee zum Buchinhalt: Norwegen 1922. Signe Munch wird von ihrem Mann geschieden und darf endlich malen. Sie nimmt Unterricht und bekommt einige Stipendien, die sie wahrnimmt. Ihr Onkel Edvard Munch ist ihr Vorbild. Sie verliebt sich in Einar und dann kommt der Krieg. Fee’s Meinung: Ich kenne ja schon die Bernsteinsammlerin... weiterlesen Fee zum Buchinhalt: Norwegen 1922. Signe Munch wird von ihrem Mann geschieden und darf endlich malen. Sie nimmt Unterricht und bekommt einige Stipendien, die sie wahrnimmt. Ihr Onkel Edvard Munch ist ihr Vorbild. Sie verliebt sich in Einar und dann kommt der Krieg. Fee’s Meinung: Ich kenne ja schon die Bernsteinsammlerin und die Bernsteinheilerin und bin total begeistert von diesen Büchern. Als ich nun bei Vorablesen dieses Buch gesehen habe (ich lese ja eigentlich – wenn möglich – nichts aus der Vergangenheit) und reingelesen habe, wollte ich unbedingt dieses Buch haben! Zuerst habe ich ein paar Anmerkungen, wie gut das ganze recherchiert ist, weiß ich nicht, weil ich im Internet sehr wenig zu Signe Munch gefunden habe. Leider habe ich auch nur ein Bild von der Autorin im Internet gefunden, so dass ich nicht wirklich sehen kann, wie gut sie malt. Das Bild hätte ich als „solide“ bezeichnet. Dazu hab ich dann so viel von Gier, Hochmut, Neid etc. gelesen und konnte sie mir vorstellen, nur um nachher feststellen zu müssen, dass diese Bilder der Phantasie der Autorin entsprangen. Sehr zu meiner Enttäuschung. Ich hätte mir ein paar Bilder in diesem Buch gewünscht, auch wenn ihre Werke verschollen sind, so kann ich mir vorstellen, dass sie zum Beispiel ein Landschaftsbild gezeichnet hat, dass sie ihrer Mitinhaftierten schenken hätte können. Auch das Bild des Jungen, der im Widerstand arbeitete oder hat sie nie Lilla ein Bild geschenkt? Im Internet hab ich auch nur ein Bild von Signe als Kind mit „dem Verräter“ Knut gefunden. Nichtsdestotrotz, das Buch war so spannend und wirklich unterhaltsam, dass ich es gerne gelesen habe und es sehr schade fand, als ich mich davon trennen musste, weil es ausgelesen war. Ich konnte mir Signe, ihren Onkel Edvard und die Zeit in der sie lebten gut vorstellen. Im Internet fand ich nur ihr Sterbedatum, dass sie sich selbst umgebracht hat, passt, nach Lektüre des Romans, auch wenn es sehr, sehr traurig für mich war. Die norwegischen Landschaftsbeschreibungen habe ich sehr genossen. Auch den Liebesroman mit Einar ihrem zweiten Mann fand ich sehr schön beschrieben. Die Rückblenden zu ihrer Kindheit und ihrer Mutter, die sie nicht gut behandelt hat, fand ich sehr interessant. Die Einblicke in die Künstlerszene haben mir auch sehr gut gefallen. Die Charaktere sind sehr gut beschrieben. Signe, Einar und Lilla (ihre beste Freundin) fand ich sehr sympathisch. Der Roman beschreibt die Höhen und Tiefen im Leben von Signe, so dass ich mir alles – per Kopfkino – vorstellen konnte. Das Cover gefällt mir auch sehr gut, auch der Rückentext. Ich finde das ganze rundum perfekt. Dafür würde ich eine 1 geben. Ein paar Bilder hätte ich schön gefunden. Mein - Lesezeichenfees – Fazit: Mit „Die Malerin des Nordlichts“ hat die Autorin Lena Johannson mal wieder ein geniales Werk geschaffen. Super spannend, einfühlsam, sehr interessant und unterhaltsam, einfach nur toll. Dafür würde ich 10 Sterne geben, wenn ich könnte. weniger\nvon Urte Köhler am 17.07.2019\nDer Leser lernt die nicht mehr ganz junge Malerin Signe Munch kennen, die sich aus den Zwängen ihrer Ehe mit einem ignoranten, in überkommenen gesellschaftlichen Vorstellungen verfangenen Mann befreit hat. Nun kann sie ihre Malerei leben, alles, was sie je wollte. In den Osloer Künstlerkreisen bringt sie es zu bescheidenem Erfo... weiterlesen Der Leser lernt die nicht mehr ganz junge Malerin Signe Munch kennen, die sich aus den Zwängen ihrer Ehe mit einem ignoranten, in überkommenen gesellschaftlichen Vorstellungen verfangenen Mann befreit hat. Nun kann sie ihre Malerei leben, alles, was sie je wollte. In den Osloer Künstlerkreisen bringt sie es zu bescheidenem Erfolg, was sicher auch ihrem Onkel dem großen Edvard Munch zu verdanken ist. Sie hat vieles von ihm gelernt - nicht handwerklich sondern eine eigene Sicht auf Malerei. Gleichzeitig findet sich der Leser aber auch einer Frau gegenüber, die zu tiefst unsicher und unendlich weich und freundlich ist. Das Sprichwort Sie kann keiner Fliege was zu Leide tun" trifft voll zu. In ihrer Unsicherheit ist sie mit sich und ihren Bildern nicht zufrieden, ringt mit sich selbst um ihre Kunst. Das ändert sich, als sie die Liebe ihres Lebens trifft und sie Fuß fassen lässt. In ihrer Welt fällt alles an seinen Platz und sie ist in der Lage, andersartige Kunstwerke zu erschaffen. Sie reift. Doch das Schicksal hat für sie einiges in Petto. Der Zweite Weltkrieg nimmt Einfluss auf ihr Leben und bestimmt die weiteren Jahre erheblich. Insgesamt ist es der Autorin wunderbar gelungen, das Lebensbild einer eher weniger bekannten Malerin zu zeichnen. Ein Gesellschaftsroman mit biografischen Anteilen und einem Blick auf den Reifungsprozess einer Künstlerin, die ihr Leben in den Dienst der Kunst stellen kann und als eine gefestigte Persönlichkeit aus allem hervorgeht. weniger


Theater-Sommercamp in Strehla - JugendInfoService Sachsen-Anhalt\nTheater-Sommercamp in Strehla\nStrehla. Die angehenden Theaterpädagoginnen Beate Furcht, Judit Grunewald und Dorothea Ulrich veranstalten vom 12. bis 21. September 2021 ein Theater-Sommercamp mit Musik und Performance für 15 Kinder und Jugendliche von 11 bis 17 Jahren. Organisiert wird es unter dem Slogan "PROtest' – WoFÜR und WoGEGEN". Die Teilnahme ist kostenfrei und eine Anmeldung bis zum 28. Juli 2021 möglich.\n21. bis 21.09.2021\nInnerhalb von neun Tagen können sich die Teilnehmenden mit verschiedenen Themen spielerisch auseinandersetzen, auf Outdoorbühnen in Wald und Flur ausprobieren und dabei die Songtexte der Lieblingsinterpreten mit einfließen lassen. Innerhalb des Camps werden die Kinder und Jugendliche eine Soundcollage bei einem Percussion-Workshop erarbeiten, ein eigenes Kostüm entwickeln und eine Maskenbildnerin wird zeigen, wie das Gesicht in Szene gesetzt werden kann. Am Ende des Camps wird es eine Bühnenperformance mit allen Beteiligten vor Ort geben.\nDas Camp ist eine Veranstaltung des Budde-Haus Leipzig in Kooperation mit Wintergrüne e.V. Torgau, Dagada Theater Verein(t) und Pro Montessori e.V. und gefördert durch das Bundesprogramm ‘Kultur macht stark’ über das Projektbüro Pop to Go.\nWeitere Informationen sind hier zu finden. Die Anmeldungen werden bis zum 28. Juli 2021 per Mail entgegengenommen.\nFon: 0341.909 600 37


"Der R-Wert der Witze ist im kritischen Bereich und ein Impfstoff ist nicht in Sicht." / Produzent Stefan Raab im Interview zur neuen TVNOW Late Night Show "Täglich frisch geröstet" - TopFreizeit\n„Der R-Wert der Witze ist im kritischen Bereich und ein Impfstoff ist nicht in Sicht.“ / Produzent Stefan Raab im Interview zur neuen TVNOW Late Night Show „Täglich frisch geröstet“\nWer überrascht mit ungeahntem Late Night Talent und wer fällt komplett durch? In insgesamt acht Folgen der neuen TVNOW Late Night Show „Täglich frisch geröstet“, produziert von RAAB TV, stellen sich unterschiedliche Promis der Challenge „Late Night Host“. Dabei müssen sie ein dickes Fell beweisen, denn ihre Moderationsversuche werden schonungslos von einem prominenten Roaster kommentiert. „Täglich frisch geröstet“ wird immer montags und mittwochs um 20:15 Uhr auf TVNOW abrufbar sein. Am 16. November 2020 geht es mit Ralf Moeller als Host und Olaf Schubert als Roaster los.\nIn den weiteren Folgen unter anderem außerdem mit dabei: Reiner Calmund, Michael Mittermeier, Jorge González, Kai Pflaume, Evelyn Burdecki, Nazan Eckes und Mario Basler.\nWas Produzent Stefan Raab über „Täglich frisch geröstet“ denkt, wen er gerne mal rösten würde und warum „Roasten“ in Deutschland bisher eher ein Nischen-Dasein pflegte, erzählt er im Interview:\nHerr Raab, wie kamen Sie auf die Idee, eine neue Late Night Show zu produzieren?\nDie Idee kam zu mir. Wer soll–s denn moderieren, war die Frage und die Antwort war: „Wird man sehen, erst mal alle.“\nJeder kann durch die Show führen, er muss es nur verkraften können, dass er direkt vom Roaster die Meinung gesagt bekommt. Kann schmerzhaft sein, aber sehr amüsant.\nEs kann also wirklich JEDER einen Abend lang eine Late Night Show hosten?\nJa, aber nicht immer gut. Und die Show hat auch den Zweck, einige Promis von ihrer Selbstüberschätzung zu überzeugen. Mit Sicherheit sehen wir einige überraschend sehr gute Gastgeber. Aber auch einige überraschend sehr schlechte.\nWenn Sie so eine Show wie täglich frisch geröstet entwickeln, packt es Sie dann nicht doch manchmal, nochmal selbst zu moderieren?\nNachdem ich Ralf Moeller bei der Probe gesehen habe, würde ich dagegen nur abstinken.\nWie definieren Sie ihre Aufgabe als Produzent?\nMeine Aufgabe ist es, jetzt zu versuchen, den Bestand des Genres sicherzustellen. „Täglich frisch geröstet“ ist für jeden ambitionierten Late-Night-Gastgeber eine große Chance, sich beim Scheitern zusehen zu lassen, aber auch beim überraschenden Sieg. Das ist auch eine neue Talentplattform. Vielleicht stellt man fest, dass an Karl Lauterbach ein echter Late Night Host verloren gegangen ist. Die Einladung ist schon raus. Und wenn für Karl Lauterbach der Fame nach Corona weitergehen soll, muss sich der Karl jetzt schon mal Gedanken machen.\n„Täglich frisch geröstet“ ist eine klassische Late Night, aber doch ganz anders. Warum?\nWeil das Scheitern der wechselnden Gastgeber mit eingepreist ist. Aber auch der schillernde Sieg.\nWieso hat sich TVNOW als Streamingdienst besonders für „Täglich frisch geröstet“ angeboten?\nNetflix konnte es sich nicht leisten. Bei denen klebt ja schon überall der Kuckuck.\nKönnen Sie schon mehr verraten? Auf was können sich die User noch freuen?\nAuf eine sehr lustige Show oder wie man in Zeiten von Corona sagt: Der R-Wert der Witze ist im kritischen Bereich und ein Impfstoff ist nicht in Sicht. Fragen Sie Karl Lauterbach, der erklärt es ihnen nochmal. (lacht)\nRoasten ist ein großer Hype in den USA, in Deutschland führt es bisher eher ein Nischen-Dasein…\nDie Deutschen nehmen die Dinge gerne ernst, ich aber nicht. Ich hoffe, dass ich da noch ein bisschen mehr Solidarität bekomme.\nVon wem würden Sie gerne geroastet?\nVon Karl Lauterbach.\nUnd wen würden Sie gerne roasten?\nTVNOW ist der Streamingdienst der Mediengruppe RTL Deutschland – und mit monatlich bis zu 5,95 Mio. Unique Usern der mit Abstand stärkste Streamingdienst im deutschen Markt. Der „Main-Streamer“ bietet derzeit rund 47.000 Programmstunden verschiedener Genres und damit das größte Programmpaket der deutschen Streaminglandschaft. Vielfalt wird dabei großgeschrieben! Neben zahlreichen TV-Highlights wie „GZSZ“, „Der Bachelor“ oder „Shopping Queen“, die live oder sogar schon vor der TV-Ausstrahlung gestreamt werden können, bietet TVNOW seinen Premium-Kunden zusätzlich auch ein breit gefächertes Angebot an exklusiven Inhalten – von und für TVNOW produzierte Highlights aus allen Genres. Dazu gehören u.a. TVNOW-Originals wie der Grimme-Preisträger „Prince Charming“, die Dating-Show „Temptation Island“, die Event-Serie „Sunny – Wer bist du wirklich?“ sowie ein umfangreiches Spielfilmpaket und exklusive Serien-Highlights, darunter der Emmy-Rekordbrecher „Schitt–s Creek“. Dieses umfangreiche Portfolio wird laufend ausgebaut und in Kürze um weitere Genres, u.a. die erste Late-Night-Show „Täglich frisch geröstet“, produziert von Raab TV, und die Fiction-Offensive mit elf hochkarätig besetzten Serien erweitert. Das Angebot von TVNOW besteht aus einem werbefinanzierten Free- und einem kostenpflichtigen Premium-Bereich (4,99EUR pro Monat) sowie einem Premium+-Bereich (7,99EUR).\nWeitere Informationen: https://kommunikation.mediengruppe-rtl.de/tv-programme/vo x/programmwochen/programmtag/index_short.html?pwDay=2020-12-21\nWeiteres Material: http://presseportal.de/pm/133584/4763267


babymoov Video Babyphone Yoo-See - feiertagsgeschenke.de\nEntdecke das ideale YOO für dich! Die YOO-Range von Babymoov stellt die Benutzerfreundlichkeit in den Mittelpunkt und begleitet alle Eltern mit Video-Babyphones, die den höchsten qualitativen Ansprüchen genügen. Und da nicht alle Eltern gleiche Ansprüche haben gibt es für jeden Lebensstil und jede Nutzungsweise ein geeignetes Modell. Mit dem Video-Babyphone YOO-See hat man einen praktischen und zuverlässigen Begleiter für die Überwachung des Kindes mit einer spielend einfachen Bedienung, ganz nach dem Prinzip „Eine Taste – eine Funktion“. Neben einer hervorragenden digitalen Bild- und Tonqualität, besitzt das YOO-See eine Gegensprechfunktion, über welche das Kind in der Nacht beruhigt werden kann.\nDatenblatt Video babyphone Yoo-See der Marke babymoov\nWiederaufladbarer Lithium-Akku (Empfänger) und 2 Netzadapter inklusive\nHome » Produkte » babymoov Video Babyphone Yoo-See


Ergebnis der Fonds-Vermögensverwaltung Q1/2018 - Rabe Investmentberatung\nAnlagestrategie Global Flexibel RI im 1. Quartal 2018\nNach einem zunächst gelungenen Jahresstart im Januar (+1,4%) begannen die Wertpapiermärkte den Rückwärtsgang einzulegen.\nZunächst ließen besser als erwartete Daten vom US-Arbeitsmarkt Ängste vor höherer Inflation und steigenden Zinsen aufkommen, was sich im Februar mit einem Minus von 1,6% in der Strategie niederschlug. Im März verursachten die von US-Präsident Trump geforderten Schutzzölle auf bestimmte Importe weitere Kursrückgänge (-2,3%).\nIm 1. Quartal des Jahres ergab sich für die Fonds-Vermögensverwaltung mit der Strategie Global Flexibel RI insgesamt ein Minus von 3,5%. Dieses Ergebnis liegt leicht hinter dem Vergleichsindex (50% DAX/50% REX), der um 3,2% zurück ging. Der Deutsche Aktienindex DAX musste in diesem Zeitraum einen Verlust von 6,4% hinnehmen.\nInnerhalb der Strategie litten insbesondere die Fonds mit starkem Bezug zu Rohstoffen und Edelmetallen. Schlusslicht war der in Goldminen investierende Blackrock World Gold Fund (-13,5% im 1. Quartal), der nicht von den aufkommenden Sorgen der Anleger profitieren konnte. Einziger Fonds mit positivem Ergebnis im abgelaufenen Quartal war der Magna New Frontiers Fund, der ein Plus von 4,2% verzeichnen konnte.\nDie stark unterschiedlichen Ergebnisse der einzelnen Fonds im Portfolio verdeutlichen wieder einmal, wie wichtig eine breite globale Streuung in unterschiedliche Anlageklassen ist. Wer dagegen alles auf eine Karte setzt, spekuliert und wird auf lange Sicht Verluste einfahren!\nVeränderungen im Portfolio in den letzten drei Monaten\nDie Kursrückgänge Anfang Februar wurden genutzt, um noch einmal die Aktienquote leicht zu erhöhen. Dazu wurden rund 4% des Portfolios aus internationalen Zinspapieren in den Mainfirst Germany - einen sehr guten Fonds für deutsche Aktien (Schwerpunkt Nebenwerte) - umgeschichtet.\nZwei weitere Anpassungen innerhalb der Fonds-Vermögensverwaltung wurden zum Ende des Quartals eingeleitet:\nZunächst musste der Magna New Frontiers Fund (Gewichtung in der Fonds-Vermögensverwaltung mit zuletzt rund 4,4%) aus der Strategie genommen werden. Der Fonds investiert weltweit in Ländern, die noch unterhalb des Schwellenland-Status liegen (z.B. Argentinien, Georgien, Pakistan oder Rumänien) und die deswegen kaum auf dem Radar der breiten Anlegerschaft erscheinen.\nFondsmanager Stefan Böttcher agiert hier überaus erfolgreich, so dass der Fonds inzwischen ein Volumen von über 500 Mio. Euro erreicht hat und aus diesem Grund geschlossen wurde. Da die Strategie jederzeit auch für neue Anleger offen steht, können nur Fonds die täglich frei handelbar sind enthalten sein. Daher wurde der Fonds nach der Schließung in der Strategie verkauft.\nWie die folgende Grafik zeigt, haben Anleger damit sehr gute Erträge erzielt. Der Magna New Frontiers Fund wurde Mitte November 2016 in die Strategie aufgenommen und Ende März 2018 veräußert. In diesem Zeitraum wurde ein Wertzuwachs von über 24% erzielt.\nWertentwicklung des Magna New Frontiers Fund von Anfang Dezember 2016 bis Ende März 2018. Anleger der Fonds-Vermögensverwaltung nehmen gute Gewinne mit und verkaufen die Anteile nahe der bisherigen Höchststände.\nWir sind der Meinung, dass wir für den Magna New Frontiers Fund einen sehr guten Nachfolger gefunden haben. Der neue Fonds hat das Potenzial, in den nächsten Monaten an die dort erzielten Erfolge anzuknüpfen!\nAußerdem - zweite Anpassung - wurden die Anteile des globalen Mischfonds Blackrock Global Allocation Fund nach dem starken Anstieg des Euros wieder zurück in eine Anteilsklasse ohne Währungsabsicherung getauscht. Die hohe Zinsdifferenz zwischen US-Dollar und Euro macht die Absicherung der Währung inzwischen recht teuer und spricht mittelfristig ohnehin für einen stärkeren US-Dollar. Daher sparen wir in diesem Bereich ab sofort die Kosten der Absicherung und profitieren zusätzlich von einer eventuellen Abwertung des Euros.\nAktuelle Positionierung der Strategie Global Flexibel RI zum 31.03.2018\nZum Quartalsende investieren Anleger im Rahmen der Vermögensverwaltung in 17 ausgewählte Investmentfonds. Die folgende Grafik zeigt die Aufteilung des Vermögens in die verschiedenen Fondskategorien. Die Höhe der grünen Säulen symbolisiert den jeweils maximal möglichen Anteil dieser Fondsart und der rote Anteil zeigt, in wie weit dieser im Moment tatsächlich ausgeschöpft wird.\nDer regionale Anlageschwerpunkt der Aktienfonds liegt aktuell in Europa und in Schwellenländern. Die drei größten Fondspositionen der Strategie zum Quartalsende waren:\nThreadneedle European Select (Aktienfonds Europa ohne GB) - Anteil 10,1%\nFidecum Contrarian Value Euroland (Aktien Eurozone) - Anteil 9,0%\nBlackrock BGF Global Allocation (Mischfonds global) - Anteil 8,2%


"Heinz" Saucen-Adventskalender 2021\nStartseite / Food Adventskalender / BBQ / „Heinz“ Saucen-Adventskalender\nMit dem Adventskalender Heinz Saucen gelingt auch die Grillsaison im Winter. In dem Adventskalender verstecken kleine Gläschen und Dippschalen mit vielen verschiedenen Saucen wie z.B. Tomato Ketchup, Mayonnaise, Dijon Senf, HEINZ DIP POT: Barbecue Sauce, Caesar Dressing, Curry Mango Sauce uvm.\nDer Ankerkraut BBQ Adventskalender ist der perfekte Weihnachtskalender für jeden, der gern grillt. 24 Tütchen mit verschiedensten Ankerkraut-Gewürzen machen Lust aufs Wintergrillen und schüren die Vorfreude auf die nächste Saison. Der kompakte Kalender hat folgende Maße: 290 x 120 x 198 mm (H x B x T). Neben ...\nMit dem BBQ Grillgewürz-Adventskalender von Krautberger, bekommt deine Adventszeit die richtige Würze. Der Gewürz-Adventskalender enthält 24 hochwertige Gewürzmischungen, von einem einfachen Chili-Gwürz bis hin zum Grillmaster Barbecue Grillgewürz ist alles dabei, was deinen Gaumen erfreuen wird. Die im Kalender enthaltenen Gewürze können ...


Landwirtschaftsminister wehren sich gegen Brüsseler Reformpläne - WELT\nLandwirtschaftsminister wehren sich gegen Brüsseler Reformpläne\nEU-Kommission will Agrargelder umverteilen\nBrüssel - Bundeslandwirtschaftsministerin Ilse Aigner (CSU) stehen harte Verhandlungen in Brüssel bevor. Die EU-Kommission bestätigte gestern einen Bericht der "Financial Times Deutschland", demzufolge Deutschlands Bauern ab 2014 erhebliche Einbußen hinnehmen sollen. Agrarkommissar Dacian Ciolos will die Pfründe zwischen den 27 Mitgliedern künftig gerechter verteilen. Derzeit erhalten "alte" EU-Staaten teilweise fünf Mal höhere Flächenprämien als Bauern in Mittel- und Osteuropa.\nDie am Freitag in Lübeck tagende Agrarministerkonferenz der Länder hielt umgehend fest, dass "die Beibehaltung der bisherigen Mittelausstattung der gemeinsamen Agrarpolitik von grundlegender Bedeutung" sei. Die Landwirtschaftsminister der Länder einigten sich mit Aigner darauf, geschlossen in die Verhandlungen zu gehen, die ab 2013 die EU-Agrarpolitik neu ausrichten sollen. "Das ist ein starkes Signal", so die Ministerin - nicht zuletzt gegenüber dem zuständigen EU-Kommissar Ciolos, der am Treffen der Agrarminister in Lübeck teilnahm.\nIn Lübeck wurden der Nachrichtenagentur dpa zufolge einvernehmliche Beschlüsse unter anderem zur weiteren Förderung des ländlichen Raumes, zur Beibehaltung des ermäßigten Steuersatzes auf landwirtschaftliche und gartenbauliche Erzeugnisse, zur Stärkung der Erzeuger, zur Ermöglichung von länderübergreifenden Erzeugergemeinschaften und zu einer gerechteren Verteilung der Fischfangquoten getroffen.\nAigner betonte, bei den Brüsseler Plänen handle es sich um die "ersten Schritte auf einem noch weiten und schwierigen Weg". Sie wies aber bereits darauf hin, dass sie mit einer Umlenkung der EU-Gelder Richtung Osten rechne. Und deren Summe ist gewaltig: Jedes Jahr gehen rund 55 Mrd. Euro - rund 44 Prozent des EU-Haushalts - an Europas Bauern. Hauptprofiteure der lange vor dem 2004 stattgefundenen Beitritt der neuen EU-Länder festgezurrten Verteilungsschlüssel waren bisher Frankreich, Deutschland und Spanien.\nZum Vergleich: Ein deutscher Bauern bekommt pro Hektar 300 Euro, sein Kollege in Litauen nur 100 Euro. Falls Ciolos seine Pläne durch den Europäischen Rat bekommt, könnten deutsche Bauern 30 Prozent weniger für den Hektar bekommen. "In Zukunft müssen die Zahlungen transparenter, verständlicher und fairer sein", sagte ein Sprecher in Brüssel.\nNach Informationen von AP hat der Rumäne drei Modelle ausgearbeitet. Das erste sieht eine Angleichung der Direktzahlungen vor. Im zweiten gibt es eine Sockelzahlung pro Hektar, aufgestockt durch Mindestverdienste und Sonderförderung für nachhaltigen Anbau. Im dritten würden die Subventionen ganz auslaufen, allein das Umsetzen von Klima- und Umweltzielen würde den Landwirten EU-Gelder bringen. Prämien für umweltfreundlichen Agraranbau sieht Ciolos auf jeden Fall vor. So sollen unter anderem nachhaltige Landwirtschaft und Flächenstilllegung belohnt werden. Die EU-Kommission wird den Entwurf am 17. November offiziell vorstellen.\nDer Kurz-Link dieses Artikels lautet: https://www.welt.de/103697055


Notenkenntnisse erwünscht! - Karstjen Schüffler-Rohde\nKategorien Noten Schulen & Studienwerke Notenkenntnisse erwünscht!\nAutorin: Karstjen Schüffler-Rohde\nRingbindung, 84 Seiten\nNoten lesen zu können ist vielleicht keine absolute Grundvoraussetzung für das Singen in einem Chor. Aber es erleichtert die Sache ungemein. Wer Noten lesen kann, hat mehr Freude an der Musik und spart beim Einüben neuer Stücke Zeit und Aufwand. Die Schönheit der Musik wird oftmals erst sichtbar, wenn man weiß, was in den Noten geschrieben steht.\nDieser Kurs ist nicht zum "einfach-durchlesen" gedacht, sondern als Arbeits- und Studienheft. Die verschiedenen Themen werden ausführlich behandelt und die erworbenen Kenntnisse können mit den integrierten Übungen überprüft werden.\nNoten und Tastatur\nTonschritte und ihre Bezeichnungen\n"Gehupft wie gesprungen"\nNoch mehr Tonarten\nKarstjen Schüffler-Rohde ist ausgebildete Chorleiterin, gibt Stimmbildungskurse und unterrichtet Gesang. Ihre Adressaten sind Sängerinnen und Sänger, die sich selbst als Laien bezeichnen. Sie hat selbst einige Jahre in Laienchören mitgesungen und ist dort vielen Menschen begegnet, die dem Thema "Noten lernen" mit Skepsis gegenüberstanden.\nAuf den 76 Seiten im A5-Format werden die Informationen in gewinnender und leicht verständlicher Sprache gegeben (...) schon die Enleitung ist so überzeugend formuliert, dass Neugier geweckt und zum Weitermachen motiviert wird. (...) wird ein eher entspanntes Lernen möglich (...) Typografie besonders lesefreundlich.\n(Neue Chorzeit - Juni 2012)\nBasiswissen Kirchenmusik - Band 2\nNoten lesen + schreiben - kinderleicht\nAuch diese Kategorien durchsuchen: Schulen & Studienwerke, Musik, Verlag "Buch und Note"


Geile Siegelaufkleber für preisgekrönte Werbeagentur - Wolf-Manufaktur Geile Siegelaufkleber für preisgekrönte Werbeagentur - Wolf-Manufaktur\nGeile Siegelaufkleber für preisgekrönte Werbeagentur\nvon L. | 26. Februar 2016 | geile Drucksachen, Heißfolienprägung, Veredelungstechnik\nDer individuelle Siegelaufkleber ist der Instant-Veredler für sämtliche Produkte auf höchstem Niveau. Das selbstklebende Siegel können Sie bei uns nach Ihren Wünschen veredeln und gestalten lassen. Die preisgekrönte österreichische Werbeagentur FFK zeigt, wie es geht.\nEinsatz der Siegelaufkleber\nVeredelte Siegelaufkleber von der Wolf-Manufaktur\nDruck und Veredelung Ihres Siegelaufklebers\nAuf jedem Druckprodukte setzen Siegelaufkleber einen edlen Akzent. Besonders geeignet sind Siegel allerdings, wie es der Name schon sagt, zum Versiegeln von Briefen oder auch Verpackungen. Überraschen Sie Ihre Kunden und Geschäftspartner mit einer originellen wie sicheren Methode, Ihre Briefe zu verschließen.\nIm Prinzip können Sie Siegelaufkleber jedoch überall aufbringen. Wie wäre es zum Beispiel, Ihre Mappen oder Briefpapier auf diese Weise zu veredeln? Oder vielleicht einfach als geilen Aufkleber für Ihre Kunden zu verteilen? Nicht zuletzt sind sie auch großartig für Ihre Verpackungen geeignet! Tolle Dinge, die Sie mit dem Siegelaufkleber veredeln können, finden Sie nicht nur auf Wolf-Manufaktur, sondern auch auf auf packung24.de oder Mappen auf mappen24.de. Für weitere Einsatzmöglichkeiten stehen auch unsere Teams mit Rat und Tat zur Seite. Und unsere Siegel erhalten Sie schon ab einer Auflage von nur 100 Stück!\nVeredelte Siegel von der Wolf-Manufaktur\nStandardmäßig produzieren wir Ihre Siegelaufkleber aus super edlem weißen Haftkarton mit einer Grammatur von 170 g/m², satiniert und permanent haftend. Aus diesem Grundstoff stanzen wir die runde Siegelform mit leicht abgerundeten Zacken.\nAn diesem Beispiel sehen Sie, was erhabene Heißfolienprägung hermacht: Sie haben die Wahl zwischen vier Farben: “Transparent”, “Schwarz, glänzend”, “Mattsilber”, “Diffraktionsfolie”. Die FFK entschied sich für Diffraktionsfolie, die je nach Lichteinfall in verschiedensten Farben schimmert.\nBedruckt werden die Siegel in zwei Sonderfarben Ihrer Wahl nach HKS/Pantone. Insbesondere der Kontrast von schimmernder Diffraktionsfolie und schlichten, gedeckten Druckfarben wie Schwarz und Grau sorgt hier für einen besonderes Blickfang.\nDann rufen Sie uns doch einfach an! Unserer freundlichen Kundenberater stehen Ihnen unter Tel. 06132-7917195 zur Verfügung. Oder schreiben Sie doch einfach eine E-Mail mit Ihren Fragen an info@wolf-manufaktur.de.\nAlle Fragen beantwortet? Dann geht es hier zu unserem Shop! Dort können Sie Ihren individuellen Siegelaufkleber direkt bestellen. Einfach Ihre gewünschten Spezifikationen auswählen, Ihr Design hochladen und schon sind Ihre Siegelaufkleber in der Produktion!\nNoch mehr Ideen zum Thema Heißfolienprägung finden Sie übrigens bei uns auf Pinterest! Schauen Sie doch mal vorbei:


Beruflich unterwegs - dhz.net\nStreitpunkt zwischen Unternehmen und Finanzämtern Fahrtenbuch: Das Finanzamt fährt immer mit\nSelbst wenn sich Unternehmer und Mitarbeiter die größte Mühe geben, Prüfer des Finanzamts finden doch meist Mängel oder Fehler beim Führen eines Fahrtenbuchs. Erfahren Sie hier, wie Sie Ihr Fahrtenbuch steueroptimal führen sollten. Von Bernhard Köstler mehr\nReform der Straßenverkehrsordnung StVO: Diese neuen Regeln sollen noch 2019 kommen\nBußgelder sollen steigen und Fahrradfahrer besser geschützt werden. Verkehrsminister Scheuer plant noch für dieses Jahr eine Reform der Straßenverkehrsordnung. Was sich konkret ändern soll. mehr\nFührerschein: Pkw-Sondergenehmigung Wann Azubis unter 18 alleine Auto fahren dürfen\nWenn der Ausbildungsplatz nur mit dem Auto erreichbar ist, wird der Arbeitsweg für minderjährige Azubis zur Herausforderung. Auch der Führerschein mit 17 bringt hier wenig, wenn Jugendliche nur begleitet fahren dürfen. Doch Ausnahmen sind möglich. Jugendliche können eine Sondergenehmigung bekommen, um alleine fahren zu dürfen. mehr\nBundesverkehrsminister Andreas Scheuer möchte den Radverkehr in Deutschland deutlich stärken. Er plant mehr und breitere Radwege und höhere Bußgelder für Falschparker in zweiter Reihe. Allein 2019 sollen 200 Millionen Euro in den Radverkehr fließen. Firmen, die Dienstfahrräder anbieten, können Steuervorteile nutzen – schon jetzt. mehr\nSteuertipp Fahrten zu Sammelpunkt: Entfernungs- oder Dienstreisepauschale?\nSind Sie Arbeitnehmer, müssen sich in der Einrichtung Ihres Arbeitgebers einfinden und werden von dort zum jeweiligen Einsatzort gefahren, ist für das Finanzamt alles klar: Für die Fahrten zur Einrichtung des Arbeitgebers darf prinzipiell nur die Entfernungspauschale berücksichtigt werden. Es gibt jedoch auch Ausnahmefälle. mehr\nSteuertipp Unfallkosten neben der Entfernungspauschale steuerlich absetzbar?\nFährt ein Arbeitnehmer mit seinem Privat-Pkw täglich zur Arbeit, kann er für die Fahrten die Entfernungspauschale geltend machen. Damit sind eigentlich alle weiteren Fahrtkosten abgegolten. Doch gilt das auch für Unfallkosten durch einen auf dem Arbeitsweg verursachten Unfall? mehr\nRechtliches zu Strafzetteln im Ausland Bußgeld im Ausland: Wann sollte ich zahlen, wann nicht?\nFalsch geparkt, zu schnell gefahren oder mit dem Smartphone am Steuer erwischt worden – wer im europäischen Ausland gegen die Verkehrsordnung verstößt, riskiert ein hohes Bußgeld. Doch nicht jeder Strafzettel muss bezahlt werden. mehr\nSteuertipp Privat-Pkw für Betriebsfahrten genutzt: Das geht steuerlich\nHaben Sie im Jahr 2017 einen Privat-Pkw für betriebliche Fahrten genutzt, können Sie dem Finanzamt die Kosten hierfür als gewinnmindernde Betriebsausgaben präsentieren. Damit das Finanzamt dem Betriebsausgabenabzug zustimmt, müssen Sie jedoch einige Voraussetzungen erfüllen. mehr\nSteuertipp Luxus-Pkw: Prüfung durch das Finanzamt vorprogrammiert\nBei der Investition in betriebliche Fahrzeuge verstehen die Finanzämter keinen Spaß. Wer sich eine oder mehrere Luxuskarossen für seinen Betrieb zulegt, provoziert den Besuch des Finanzamts. mehr\nGeldwerten Vorteil kleinrechnen Dienstwagen: So bleiben Privatfahrten günstig\nDarf ein Arbeitnehmer seinen Dienstwagen auch für Privatfahrten nutzen, muss er dafür einen geldwerten Vorteil versteuern. Mit ein paar Kniffen, lassen sich hierbei Steuern sparen. Wie Sie den geldwerten Vorteil kleinrechnen. Von Bernhard Köstler mehr\nNormalerweise ist der Vorsteuerabzug für den Kauf und für die laufenden Kosten privater Gegenstände ausgeschlossen. Doch handelt es sich um einen Privat-Pkw, gibt es eine interessante Ausnahme. So setzen Sie Kosten für den Privat-Pkw als Unternehmer steuerlich ab. Von Bernhard Köstler mehr\nFahrtkosten: Muster für einen Waren- oder Tankgutschein Gehaltsextra Tankgutschein: Steuervorteile für Arbeitgeber und Arbeitnehmer\nSteht für einen Arbeitnehmer eine Gehaltserhöhung an, wird davon nur etwa die Hälfte beim Arbeitnehmer ankommen. Schuld sind Steuern und Sozialversicherungsbeiträge. Eine interessante Alternative sind monatliche Geschenk- und Tankgutscheine. So sollte der Gutschein aussehen. mehr\nViele Handwerksbetriebe dürften diese Situation nur allzu gut kennen: Man versucht die Regeln des Finanzamts brav zu befolgen, überlässt die kniffligen Steuerfragen dem Steuerberater und wird bei Betriebs- und Lohnsteuerprüfungen dennoch zur Kasse gebeten. Reizthema Nummer 1 ist der betriebliche Pkw und die Privatnutzung. Von Bernhard Köstler mehr\nSteuertipp Steuererklärung 2016: Entfernungspauschale trotz längerer Strecke\nVorsicht: Viele Sachbearbeiter im Finanzamt prüfen die angegebenen Fahrt zwischen Wohnung und Tätigkeitsstrecke per Online-Routenplaner und erkennen nur die kürzeste Strecke an. Dagegen wehren sollte sich jedoch, wer eine längere Umwegstrecke nutzt, weil diese verkehrstechnisch günstiger ist. mehr\nReisekostenrecht Reisekosten: Was steuerlich gilt\nDas steuerliche Reisekostenrecht hat direkte Auswirkungen auf die Lohnbuchhaltung von Handwerksunternehmen. Es regelt die Auswärtstätigkeit der Mitarbeiter und alle dabei anfallenden Kosten. Alles, was Sie zum Thema Steuer und Reisekosten wissen sollten. Von Bernhard Köstler mehr\nDarf ein Arbeitnehmer einen Firmenwagen nutzen, muss er ohne Fahrtenbuch für die Privatfahrten ein Prozent des inländischen Listenpreises versteuern. Und das für jeden Monat. Doch muss der Privatanteil für zwölf Monate versteuert werden, wenn der Arbeitnehmer den Wagen einen Monat nicht nutzten konnte? mehr\nSelbständige Handwerker und Firmenwagen Neuen Firmenwagen gekauft? – Steuerfallen und Gestaltungstipps\nSoll ein neuer Firmenwagen gekauft werden oder hat der Kauf bereits stattgefunden, gibt es einige steuerliche Besonderheiten, die selbständige Handwerker unbedingt beachten sollten. mehr\nBFH zu Firmenwagen Dienstwagen: Sensationsurteil bringt Steuervorteile\nNach einem aktuellen Urteil des Bundesfinanzhofs können Arbeitnehmer mit Dienstwagen jetzt für die Übernahme von Benzinkosten Steuererleichterungen beantragen. Von Bernhard Köstler mehr\nSteuertipp Ausländischer Firmenwagen: Was tun ohne Listenpreis?\nBei der 1-Prozent-Regelung werden pro Monat ein Prozent des inländischen Bruttolistenpreises des Firmenwagens steuerlich berücksichtigt. Doch was tun, wenn es sich bei dem Firmenwagen um ein ausländisches Modell handelt, für das es keinen inländischen Listenpreis gibt? mehr\nReisekostenrecht und Entfernungspauschale Fahrtkosten für Leiharbeiter: Das gilt steuerlich\nNach dem aktuellen Reisekostenrecht kann ein Leiharbeiter in der Einrichtung des Entleihers eine erste Tätigkeitsstätte haben. Der Werbungskostenabzug beschränkt sich dabei auf die Entfernungspauschale. Ein Musterprozess beim BFH könnte jedoch für eine Trendwende sorgen. mehr\nDer Bundesfinanzhof hat beschlossen, dass die Entfernungspauschale für Fahrten zwischen Wohnung und erster Tätigkeitsstätte verfassungskonform ist. Hier gibt es Tipps, was steuerlich zu beachten ist. mehr\nSteuertipp Steuer-1x1 für Fahrten eines angestellten Handwerkers\nIn der Praxis stellen sich angestellte Handwerker immer wieder die Frage, ob sie für Ihre Fahrten mit dem Privat-Pkw zum Betrieb nur die Entfernungspauschale bekommen oder eine Dienstreisepauschale geltend machen dürfen. Ein Steuerurteil des Finanzgerichts Nürnberg gibt die Antwort. mehr