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Forschungsaufenthalts an der Universität in Rhode Island Teil 2 - Jugend forscht Blog\nDie restliche Zeit verging wie im Flug. Ich kann gar nicht fassen, dass ich wirklich ganze 6 Wochen lang in Rhode Island war.\nDie Feuerwehr ist hier ständig unterwegs. Zweimal kam sie auch mitten in der Nacht zu uns, als der Feueralarm aus unerklärlichen Gründen losging. Die Feuerwehr kam innerhalb 5 Minuten und nach weiteren 5 Minuten konnten wir wieder in das TI House und weiter schlafen.\nDie Uni hat eigentlich eine perfekte Lage, um viel zu erkunden. New York ist 3 Stunden entfernt, Boston 2, Providence (Hauptstadt von Rhode Island) 1 Stunde und das Meer ist praktisch direkt vor der Tür (15min mit dem Auto). Die Wochenenden bieten sich also für Erkundungstouren an.\nSamstags waren wir mal in Providence. Es gibt viele schönen Ecken dort, wie das italienische Viertel, das Capitol oder Brown University. Alle 2 Wochen ist dort das sogenannte „Water Fire“.\nAuf dem „Providence River“ sind für den Abend viele kleine Feuerstellen aufgebaut und an den Mauern sind Fackeln angebracht. Mit alten Gondola-Booten wird immer wieder Feuerholz nachgelegt, sodass das Feuer die ganze Nacht lang anhält. Läuft man etwas am Fluss entlang kommt man in einen kleinen Park, in dem Sterne aufgehängt sind. Angeheftet ist jeweils ein Zettel mit einer Erklärung, für was der Stern steht.\nDas Praktikum war noch sehr interessant. Wir haben mehrere Prototypen der „Pulse Glasses“ erstellt und sie, bei unterschiedlichen Aktivitäten, im Vergleich zu anderen Pulsmessgeräten getestet. Außerdem hatten wir dreimal Schulklassen (9.-11. Klasse) aus der Umgebung im Labor und die Studenten haben ihnen ihre Projekte vorgestellt. Ich selbst hatte die Aufgabe den Jugendlichen die Grundlagen über das Herz und das Elektrokardiogramm zu erklären, da das EKG bei einem der Projekte eine große Rolle gespielt hat. Es war sehr interessant zu erfahren, wie viel sie dort in der Schule über das Herz schon gelernt haben, an ihr Wissen anzuknüpfen und am Ende ihnen das EKG live zeigen und erklären zu können. Zudem lernte ich zu den Themen viele neue Fachbegriffe auf Englisch.\nWir hatten das Glück, dass die Sommerschule dieses Jahr eine Woche später anfing als sonst. In der 5. Woche war auf dem Campus der Universität das „Leapfest“. Es ist ein Wettbewerb zwischen den Fallschirmjägern verschiedener Länder. Dabei waren Mannschaften aus der USA, Südafrika, Italien, England, Australien, Niederlande, Kanada und Deutschland. Zuerst haben wir den Wettbewerb von einem General der US Army erklärt bekommen. Dabei sahen wir die Kontrollen der Ausrüstung, die gemacht werden bevor ein Soldat in den Helikopter darf. Dann wurden wir in das Zelt gebracht, in der die deutsche Mannschaft war. Leider haben wir ihre Sprünge verpasst, aber dafür gingen wir mit ihnen zur „Landebahn“, wo sich der richtige Ablauf des Wettbewerbs abspielte. Die Soldaten springen in Viererteams aus dem Helikopter. Vom Absprung bis zum Erreichen von einem der drei Kreuze (die auf dem Boden aufgezeichnet sind) wird die Zeit gemessen. Gewonnen hat das Team, das am wenigsten Zeit gebraucht hat.\nIn der letzten Woche waren wir auf Block Island. Es ist eine kleine Insel vor Rhode Island, die mit einer einstündigen Fährfahrt zu erreichen ist. Es gibt dort extrem saubere Sandstrände und viele schöne Klippen. Wir sind zu einem Leuchtturm gefahren und danach über unendlich viele Stufen einer Holztreppe eine der Klippen runtergelaufen und kamen an einen traumhaften Strand raus.\nUnd dann waren die 6 Wochen auch schon vorbei. Ich werde die Zeit und die Leute hier sehr vermissen!\nInsgesamt kann ich sagen, dass mein Aufenthalt in Rhode Island wirklich wunderschön war! Ich habe sehr viel gelernt und werde diese unglaublichen Wochen nie vergessen. Man lernt viele unterschiedliche Leute kennen, zu denen der Kontakt auch über die 6 Wochen hinaus bleibt. Da viele von den Studenten von ihrem „International Engineering Program“ aus nach Deutschland kommen, hat man auch die Möglichkeit sie teilweise wiederzusehen.\nAn dieser Stelle möchte ich ganz besonders der Stiftung Jugend Forscht e.V. und der Ernst A.C. Lange-Stiftung danken, dass sie mir diese tolle Zeit und Erfahrungen ermöglicht haben!\n» University of Rhode Island USA\nMara Lauer | Hey ich heiße Mara und bin 19 Jahre alt. Ich habe dieses Jahr zum ersten Mal bei Jugend Forscht teilgenommen und mein Projekt war das "Lernverhalten von Eseln und Maultieren". Neben dem Bundessieg im Fachbereich Biologie habe ich als Sonderpreis noch einen Forschungsaufenthalt an der University of Rhode Island gewonnen, über den ich euch hier erzählen möchte.\nalle Beiträge von Mara Lauer anzeigen\nForschungsaufenthalt an der University of Rhode Island 2018\nForschungsaufenthalt an der University of Rhode Island 2020


Kunststofffeld in eigenen Säulen nach Maß online | e-shop Labona\n27% Rabatt endet in\n22% Rabatt endet in\nZaunfeld aus Kunststoff nach Maß\nWarum Zaunfeld aus Kunststoff nach Maß?\n"\tIm Video zeigen wir Ihnen die größten Ängste und Gründe für den Online-Kauf der kundenspezifischen Jalousien"\nEnge Zaunlatte für vertikale Zaunfüllung\nWir anbieten es in Weiß und 22 Farbenvarianten\nEngere Zaunlatte = dezentes Aussehen\nProfil aus gehärtetes PVC\nLieferung bis 7 Arbeitstage\nBreite Zaunlatte für vertikale Zaunfüllung\nBreite Zaunlatte = massiveres Aussehen\n23.01.2019 Sandra Heierhoff\nTextil auf der Terrasse: Wie sollen die Textilien für Markisen aussehen?\nEgal, ob Sie einen Balkon, eine Terrasse oder sogar einen Garten haben, Sie müssen immer darüber nachdenken, wie Sie Außenmöbel in den Raum einpassen und wie Sie eine Außen-Sonnenschutztechnik wählen, damit Sie sich angenehm fühlen.\n09.01.2019 Pavel Hrdlicka\nDie beliebte Doppelrollos in verschiedenen Farben\nEine besondere Art von Stoffrollos sind die sogenannten Doppelrollos. Sie kombinieren zwei Stoffstreifen. Ein Streifen ist transparent und der andere für beschattung, so dass Sie leicht kontrollieren können, wie viel Licht Sie in den Innenraum möchten. Diese Art der Sonnenschutztechnik zeichnet sich nicht nur durch ihre Funktionalität, sondern auch durch ihr Design aus.\n27.12.2018 Sandra Heierhoff\nHolzzaun oder Zaunfeld aus Kunststoff? Unsere Zäune benötigen keine Instandhaltung. Einfach und nach Maß\nZäune aus Kunststoff werden an eigenen Zaunpfosten befestigt. Wir bieten die Zäune in 3 Ausführungen an. Die Zäune gibt es mit Farbabstimmung in 22 Varianten. Ohne Instandhaltung mit UV-Stabilisierung. Einfache Reinigung mit dem Gartenschlauch.\nKunststoffprofile sind aus zähem PVC hergestellt und haben eine lange Lebensdauer. Kunststofffenster bestehen aus dem gleichen Material.\nIm Angebot haben wir diese Möglichkeiten:\nEnge Zaunlatte - fein und dezent\nBreite Zaunlatte - dichte Bedeckung\nWeidezaun - die an der häufigsten verwendeten Variante und kostengünstigste Wahl\nMöchten Sie Neuigkeiten per E-Mail?\nWissen Sie, was in unserem E-shop verbessern? Füllen Sie das kurze Formular aus, um uns zu helfen.\nDeckung, Konsolen und Kleber\nKomponenten - Insektenschutzgitter\nWir verwenden Cookies, um Inhalte zu personalisieren, Funktionen für soziale Medien bereitzustellen und unseren Traffic zu analysieren. Wir teilen Informationen mit unseren Social Media Partnern und Analysten. Partners können diese Informationen mit anderen Informationen kombinieren, die sie durch die Nutzung ihrer Dienste erhalten haben.\nPHPSESSID e-shop Labona main_cookie Cookie (5 days)\norder e-shop Labona order_cookie Session\nbasketItems e-shop Labona basket_cookie Session\ncurrency e-shop Labona currency_cookie Session\nlook e-shop Labona look_cookie Session\nclicked e-shop Labona clicked_cookie Session\nsavedCategorySettings e-shop Labona category_cookie Session\nseenPopUps e-shop Labona seenpopup_cookie Session\nproductUids e-shop Labona items_cookie Session\nproductOptions e-shop Labona items_cookie Session\ncustomImages e-shop Labona items_cookie Session\ncustomTexts e-shop Labona items_cookie Session\ninactiveScripts e-shop Labona inactive_cookie Session\nWollen Sie ein Benutzerkonto auf e-shop Labona? Sie können sich frei registrieren.


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berater-diskussion -- Berater Disskussions-Liste\nMailingliste/Diskussionsplattform für Berater*innen beim Berliner Energie- und Abfallcheck des BUND.\nUm frühere Nachrichten an diese Liste zu sehen, besuchen Sie bitte das Archiv der Liste berater-diskussion. (Das aktuelle Archiv ist nur für die Abonnenten der Liste zugänglich.)\nBenutzung von berater-diskussion\nUm eine Nachricht an alle Listenmitglieder zu senden, schicken Sie diese an berater-diskussion@lists.bund-berlin.de.\nAbonnieren von berater-diskussion\nAbonnieren Sie berater-diskussion, indem Sie das folgende Formular ausfüllen: In Kürze erhalten Sie eine Bestätigungs-E-Mail, um sicherzustellen, dass es wirklich Sie sind, der abonnieren möchte. Dies ist eine private Mailingliste, was bedeutet, dass die Abonnentenliste von Nichtmitgliedern nicht eingesehen werden kann.\nAbonnenten der Liste berater-diskussion\nFalls Sie Ihr Abonnement der Liste berater-diskussion kündigen, eine Passwort-Erinnerung erhalten oder Ihre Einstellungen ändern möchten, geben Sie Ihre E-Mail-Adresse an:\nDie Mailingliste berater-diskussion wird betrieben von berater-diskussion-owner at lists.bund-berlin.de\nberater-diskussion Schnittstelle zur Administration (Authentifikation erforderlich)


Überraschung blieb aus | FC Mohren Dornbirn 1913\nPosted on 27.07.2019 by sm\t(sm)\nRekordkulisse auf der Birkenwiese: 4250 Zuschauer sahen den Auftakt in der 2. Liga von Aufsteiger FC Mohren Dornbirn und Austria Lustenau und mussten ihr Kommen nicht bereuen. Die Plassnegger Elf gewann gegen die Rothosen mit 3:1. Damit beendete Austria Lustenau die Heimserie der Rothosen: 23 Heimspiele in Folge war Dornbirn zuhause unbesiegt. Zudem trafen die Austrianer durch Marcel Canadi und Thomas Mayer nur auf Aluminium. Nur fünf Minuten dauerte die Hoffnung des Außenseiters eine Überraschung zu liefern, als Ygor Carvalho nach 63 Minuten zum Anschlusstor traf. Die Austria Lustenau mit fünf Neuen in der Startaufstellung hatte eine starke Anfangsphase und ging durch Mathias Morys verdient in Front. Torgarantie erhöhte per Freistoß nach der Pause auf 2:0. Die Profitruppe aus Lustenau wurde seiner Favoritenrolle mehr als gerecht. Die reine Amateurmannschaft von Dornbirn hatte nach zu viel Respekt erst nach Seitenwechsel gute Momente. Austria Lustenau wird um den Titel ein gewichtiges Wörtchen mitreden und für Dornbirn zählt nur der Ligaerhalt.\nStadion Birkenwiese, 4250 Zuschauer, SR Felix Ouschan (V)


[quote="Johnsy [url=https://bbfun.de/Big-Brother-Forum/viewtopic.php?p=1030617&sid=1fede9f0a7618772b08bbdc7bfc7bc65#p1030617](19.05.2020, 13:09)[/url]"]Ich hätte nie gedacht, dass ein 12-jähriger im Körper eines Mannes eine BB-Staffel gewinnen kann. Vor allem, wenn er auch noch sagt, dass ihm BB eigentlich egal ist und er nur mitmacht um Instagram-Follower zu gewinnen. Und das ist ja nur die Spitze des Eisbergs von dem, was er von sich gegeben hat. Aber beim kleinsten Gegenwind sich dann immer wie ein bockiges Kind aufführen. Sorry, aber wer ruft denn für so jemanden an? Da hab ich echt keine Worte mehr zu.[/quote]


Bologna-Prozess; Die Unterzeichner; Abgelehnt Länder / Unternehmen; Qualifikationsrahmen des Europäischen Hochschulraums; Tore\nJanuar 13, 2016 Hagen Nitsch B 0 544\nDer Bologna-Prozess ist eine Reihe von Ministertreffen und Vereinbarungen zwischen den europäischen Ländern entwickelt, um die Vergleichbarkeit der in den Standards und der Qualität der Hochschulqualifikationen zu gewährleisten. Durch die Bologna-Reform hat der Prozess der europäischen Hochschulraums im Rahmen des Lissabon-Konvention erstellt, insbesondere. Es ist nach dem Ort, wurde vorgeschlagen, im Jahr 1999 mit dem Namen, der Universität von Bologna, mit der Unterzeichnung der Bologna-Erklärung von Bildungsminister aus 29 europäischen Ländern, die einen Teil der europäischen Integration bilden.\nSie wurde in andere Länder eröffnet Zeichner des Europäischen Kulturabkommens, der dem Europarat; weitere Regierungstreffen in Prag, Berlin, Bergen, London, und Leuven statt.\nDänemark hat den ersten Schritt, um die 3 + 2 + 3-System an den Universitäten außerhalb von GB und USA so früh wie im Jahr 1971 einzuführen.\nUnd damit der europäischen Universitäten - - im Jahr 1988. Ein Jahr vor der Bologna-Erklärung, Bildungsminister vor der Unterzeichnung der Bologna-Erklärung, die Magna Charta Universi hatte bei einem Treffen der Hochschulrektoren feiert den 900. Jahrestag der Universität von Bologna ausgestellt Claude Allegre, Jürgen Rüttgers, Luigi Berlinguer und Baroness Blackstone unterzeichneten die Sorbonne-Erklärung in Paris 1998 sich damit verpflichtet, "die Harmonisierung der Architektur der europäischen Hochschulsystem".\nDer Bologna-Prozess hat derzeit 47 teilnehmenden Ländern. Während die Europäische Kommission ist ein wichtiger Faktor für den Bologna-Prozess wurde die Lissabon-Konvention durch den Europarat und die Mitglieder der europäischen Region der UNESCO vorbereitet.\nAktuelle Unterzeichner und damit die Mitglieder des "Europäischen Hochschulraums" sind:\nab 1999: Österreich, Belgien, Bulgarien, die Tschechische Republik, Dänemark, Estland, Finnland, Frankreich, Deutschland, Griechenland, Ungarn, Island, Irland, Italien, Lettland, Litauen, Luxemburg, Malta, Niederlande, Norwegen, Polen, Portugal, Rumänien , der Slowakei, Slowenien, Spanien, Schweden, Schweiz, Großbritannien.\nab 2001: Kroatien, Zypern, Liechtenstein, Türkei\naus dem Jahr 2003: Albanien, Andorra, Bosnien und Herzegowina, Vatikanstadt, Russland, Serbien, Mazedonien\naus dem Jahr 2005: Armenien, Aserbaidschan, Georgien, Moldau und Ukraine\nab Mai 2007: Montenegro\nab 2010: Kasachstan\nDies macht Monaco und San Marino die einzigen Mitglieder der Europarat, die den Bologna-Prozess nicht zu eigen hat. Alle Mitgliedstaaten der EU sind in den Prozess teilnehmen. Das andere Land zur Teilnahme an der Initiative anzuschließen ist Belarus.\nDie folgenden Organisationen sind ebenfalls Teil des Follow-up des Prozesses: ESU, EUA, EURASHE, EI, ENQA, UNICE als auch dem Europarat, der Europäischen Kommission und der UNESCO. Andere Netzwerke auf dieser Ebene umfassen ENIC, NARIC und EURODOC.\nAbgelehnt Länder / Unternehmen\nFünf Länder oder Einrichtungen angewendet, um in den Bologna-Prozess aufgenommen werden, aber bisher abgelehnt.\nObwohl der Kirgisischen Republik ratifizierte das Lissabon-Konvention im Jahr 2004, ist es nicht ein Vertragsstaat des Europäischen Kulturabkommens des Europarates, und es gibt - soweit bekannt - keine Berücksichtigung der Erweiterung der geografischen Geltungsbereich dieses Übereinkommens. Es scheint daher klar, dass die Kirgisische Republik ist nicht berechtigt, den Bologna-Prozess nach den Kriterien in Berlin definiert beizutreten.\nIsrael ist nicht Vertragspartei des Europäischen Kulturabkommens des Europarates, auch wenn es Beobachterstatus hat. Daher Israel nimmt an den Sitzungen des Rates des Europarates Lenkungsausschüsse im Rahmen des Europäischen Kulturabkommens - wie die CDESR - als Beobachter. Während Israel ist nicht ein Teil des geographischen Europa, es ist ein Teil der europäischen Region der UNESCO. Israel ist auch ein Unterzeichnerpartei der Lissabon-Konvention. Nach den Kriterien der Berliner Kommuniqué festgelegt, Israel ist nicht für den Zugriff auf den Bologna-Prozess.\nDas Kosovo ist nicht Vertragspartei des Europäischen Kulturabkommens des Europarates. Sein Status nach dem Völkerrecht als eine Provinz der Republik Serbien, die vor kurzem einseitig losgesagt hat, ist umstritten, obwohl mehrere Staaten haben Kosovo als Staat anerkannt. Daher kann das Kosovo ein Mitglied des Bologna-Prozesses für den Augenblick nicht zu werden.\nBelarus ist Vertragspartei des Europäischen Kulturabkommens des Europarates. Es hat sich für die Mitgliedschaft in den Bologna-Prozess von den Mitgliedstaaten im Jahr 2012 mit der Begründung, dass sie Belarus 'Engagement für die akademische Freiheit bezweifelte angewendet, aber diese wurde abgelehnt.\nQualifikationsrahmen des Europäischen Hochschulraums\nDas Grundgerüst angenommen ist von drei Zyklen der Hochschulqualifikationen. Der Qualifikationsrahmen von den Ministern bei ihrem Treffen in Bergen 2005 verabschiedet definiert die Qualifikationen in Form von Lernergebnissen. Dies sind Aussagen darüber, was Schüler wissen und können nach Abschluss ihres Studiums zu tun. Bei der Beschreibung der Zyklen das Framework nutzt die European Credit Transfer System:\n1. Zyklus: in der Regel 180 bis 240 ECTS credits, in der Regel die Vergabe von einem Bachelor-Abschluss. Der Europäische Hochschulraum nicht vorstellen das Bachelor with Honours-Programm, das Absolventen mit einem ermöglicht "BA Hons." Grad zur Promotion ohne zuerst einen Master-Abschluss zu erhalten, verpflichten.\n2. Zyklus: in der Regel 90 bis 120 ECTS-Credits. Normalerweise vergibt einen Master-Abschluss.\n3. Zyklus: Doktorgrad. Keine ECTS Bereich gegeben.\nIn den meisten Fällen werden diese 3-4 Jahre für einen Bachelor-Abschluss, 1-2 Jahre für einen Master-Abschluss und 3-4 Jahre für eine Promotion zu nehmen bzw. zu ergänzen. Die eigentliche Benennung der Grad kann von Land zu Land variieren.\nEin akademisches Jahr entspricht 60 ECTS-Punkte, die äquivalent zu 1.500-1.800 Stunden der Studie sind.\nDer Bologna-Prozess war eine umfassende Reform der beanspruchten Ziel, Antworten auf Fragen erstellt, wie die öffentliche Verantwortung für die Hochschulbildung und Forschung, Hochschulbildung Governance, die soziale Dimension der Hochschulbildung und Forschung, und die Werte und Aufgaben der Hochschulbildung und Forschung in der modernen, globalisierten und zunehmend komplexen Gesellschaften mit den anspruchsvollsten Qualifizierungsbedarf.\nMit dem Bologna-Prozess Umsetzung, Hochschulsysteme in den europäischen Ländern sind in einer Weise, dass organisiert werden:\nes ist leicht, von einem Land zum anderen zu bewegen - zum Zwecke der weiteren Untersuchung oder Beschäftigung;\ndie Attraktivität der europäischen Hochschulbildung in Europa erhöht, so dass viele Menschen aus außereuropäischen Ländern auch gekommen, um zu studieren und / oder Arbeit;\ndas Europäische Hochschulraum bietet Europa mit einem breiten, qualitativ hochwertigen fortschrittliche Wissensbasis, und sorgt für die Weiterentwicklung Europas als eine stabile, friedliche und tolerante Gemeinschaft profitiert von einer innovativen europäischen Forschungsraum;\nwird es auch eine größere Konvergenz zwischen den USA und Europa als europäischen Hochschulbildung nimmt Aspekte des amerikanischen Systems.\nDie neuen Änderungen waren näher an Modellen der Großbritannien und Irland ist als die in den meisten Kontinentaleuropa verwendet. In vielen Ländern wurde das Verfahren nicht ohne Kritik implementiert.\nEs gibt viel Skepsis und Kritik an den Bologna-Prozess von der Seite der Akademiker. So Prof. Chris Lorenz der VU University hat argumentiert, dass:\nIn weiten Teilen Kontinentaleuropas wurde die bisherige Hochschulsystem auf dem deutschen System modelliert, in denen es einen klaren Unterschied der beruflichen und akademischen Hochschulbildung. Dies hat vor allem Auswirkungen auf die alte Ingenieur-Abschlüsse. Die Zusammenführung der beiden Arten von Studienabschlüssen kann kontraproduktiv sein in den folgenden Fällen:\nDie Berufs Drei-Jahres-Grad sind nicht für die weitere Untersuchung bestimmt, so dass die Studenten, die auch wollen, um einen Master-Abschluss voranbringen wird im Nachteil sein.\nDer Master-Abschluss der Bachelor-Abschluss als Mindestqualifikation für einen Berufsingenieur ersetzt effektiv.\nAcademic Drei-Jahres-Grad bereiten nur für die Fortsetzung in Richtung Master, so dass Studenten, die die Belegschaft an diesem Punkt eingeben, werden nicht richtig vorbereitet werden. Doch sie würde den gleichen akademischen Titel, wie die voll ausgebildete, beruflich ausgebildete Ingenieure haben.\nAls Ergebnis Vereinbarungen zwischen Berufsverbänden wird in einigen Fällen erforderlich Neubewertung als Qualifikationen ändern.\nDie Forderung von 60 ECTS pro Jahr davon aus, dass 1.500-1.800 Stunden stehen jährlich zur Verfügung. Allerdings ist der Bologna-Prozess nicht zu standardisieren Semester, was bedeutet, dass unterschiedliche Semester Dauer zwangsläufig zu unterschiedlichen Workloads während einer Sitzung führen. Eine zweite Quelle der Ungleichheit kommt aus dem Prozess der Umwandlung in das ECTS-System: Weder die Bewertung der Gesamtarbeitsbelastung natürlich noch der Prozess der Umwandlung von Kursen auf das neue System kann eine einzige zentrale Behörde, die Gleichwertigkeit zu gewährleisten. Daher sind effektive Gesamtarbeitsbelastung wahrscheinlich zwischen Universitäten variieren, und diese Unterschiede werden auch am ehesten erkennbar zwischen den Ländern sein, mit ihren nationalen Bildungssystemen.\nEs kann leicht argumentiert werden, dass ein Prozess, der Titel vereinheitlicht, aber nicht pädagogische Inhalte erstellt ein Nachteil für alle Kandidaten, deren Studien bedürfen keiner mehr als minimalem Aufwand, weil ihre Abschlüsse wurden gleich anderen Qualifikationen, die zuvor würde auf ihren eigenen Verdiensten beurteilt worden haben erklärt, . In der Zwischenzeit aufgrund der Unterschiede zwischen den Philosophien und Einstellungen rund um die Hochschulbildung in den verschiedenen Ländern, die vorgeschriebene Dauer der Studie können verschiedene Dinge in verschiedenen Staaten bedeuten. In einigen Ländern, alle Kandidaten komplette Studien in der gleichen Zeit, mit den besseren Schülern möglicherweise früher Finishing, während an anderer Stelle ist die "Länge" des Kurses traditionell der kürzest möglichen Zeit bis zur Fertigstellung, unerreichbar von einigen, oder sogar die meisten wie unter Falle Finnlands unten.\nAndere Reformen als Fahrer\nDer Bologna-Prozess hat sich gleichzeitig mit anderen Reformen, die als "Trittbrettfahrer" auf die Umsetzung selbst angebracht worden sind, umgesetzt. Diese Reformen gehen weit über die erforderlich sind, um den Bologna-Prozess zu implementieren Mindestvorschriften und umfassen die Einführung von Studiengebühren, Überholung Abteilungen, und die Änderung der Organisation der Universitäten. Diese Reformen haben kritisiert wurde als unnötig, sich nachteilig auf die Qualität der Ausbildung, oder sogar undemokratisch.\nZum Beispiel in Finnland, dem offiziellen Ziel war es, Schülerinnen und Schüler die Leistung zu verbessern und es ihnen ermöglichen, Diplome schneller durch die Einführung strengerer Normen zu gewinnen. Allerdings scheinen die Schüler das Gefühl, dass die Arbeitsbelastung hat zugenommen, und die neuen Standards führen zu micro und zu schmal Lehrpläne. Der Bologna-Prozess soll die Hochschulen als "Diplom-Fabriken" zu führen. Beispielsweise auch an der Helsinki University of Technology, die meisten Studenten nicht um die offizielle Ziel 120 Credits in zwei Jahren zu erreichen - der Durchschnitt liegt bei 81 Credits. Die Zahl der Schüler sie nicht die Mindest Credits zu erreichen, um Studenten Nutzen erhalten hat 40% gestiegen ist im Anschluss an die Umsetzung des Prozesses.\nAuswirkungen von staatlichen\nDer Bologna-Prozess stellt ein Regierungsabkommen zwischen der EU und Nicht-EU-Ländern. Daher muss es nicht den Status der EU-Gesetzgebung. Auch, wie die Bologna-Erklärung ist nicht ein Vertrag oder Konvention gibt es keine rechtlichen Verpflichtungen für die Unterzeichnerstaaten. Die Beteiligung und der Zusammenarbeit ist vollkommen freiwillig.\nObwohl der Bologna-Erklärung wurde außerhalb und ohne den EU-Institutionen geschaffen, spielt die Europäische Kommission eine zunehmend wichtige Rolle bei der Umsetzung des Prozesses. Die Kommission hat mehrere europäische Projekte zur Qualitätssicherung usw. Die meisten Länder derzeit nicht passen den Rahmen verbunden unterstützt - statt sie ihre eigenen altehrwürdigen Systeme haben. Der Prozess wird viele Folgewirkungen wie bilaterale Abkommen zwischen den Ländern und Institutionen, die sich gegenseitig Grad zu erkennen. Allerdings ist der Prozess jetzt weg von einer strengen Konvergenz in Bezug auf die Zeit nach Qualifikation verbracht, in Richtung einer kompetenzbasierten Systems. Das System wird ein Undergraduate-und Postgraduate-Division, mit einem Bachelor-Abschluss in der ehemaligen und einem Master haben und Promotion in der letzteren.\nIn dem europäischen Festland Fünf-Jahres-Plus ersten Grad sind keine Seltenheit. Dies führt zu vielen nicht dem Studium; vielen dieser Länder sind, nun auch Bachelor-Abschlüssen. Diese Situation ändert sich schnell, wie der Bologna-Prozess durchgeführt wird.\nJe nach Land und der Entwicklung ihrer Hochschulsystem, einige eingeführte ECTS, diskutierten ihre Studienabschlüsse und Qualifikationen, Finanzierung und Verwaltung der Hochschulbildung, Mobilitätsprogramme usw. Auf institutioneller Ebene der Reform beteiligten Hochschuleinrichtungen, ihrer Fakultäten oder Abteilungen , Studenten- und Personalvertretern und vielen anderen Akteuren. Die Prioritäten variiert von Land zu Land und von Hochschule zu Hochschule.\nIn Andorra, Zustand ausgezeichnet Grad können die folgenden Ebenen:\nErster Zyklus Abschluss: Bachelor-Abschluss\nZweiter Zyklus Abschluss: Master-Abschluss\nDritten Zyklus Abschluss: Promotion zum\nDie Universität von Andorra haben all seinen Hörsaal Studien an den Europäischen Hochschulraum angepasst ist, in Übereinstimmung mit dem Bologna-Abkommen. Die Arbeitsbelastung der verschiedenen Grade ist in der europäischen Kredite gezählt, mit einem europäischen Gegenwert von 180 Credits für Bachelor-Grad und 120 europäischen Firmen für den zweiten Zyklus Grad.\nDie Situation in Österreich ist ähnlich wie in Deutschland: die traditionellen "niedrigsten" Bachelor-Grad sind die Magister und Diplom, die entworfen, um drei bis vier Jahre in Anspruch nehmen; die "niedrigste" Abschlüsse sind Magister und Diplom-Ingenieur, die in der Regel erfüllen, eine schriftliche Abschlussarbeit und kann nach mindestens vier bis sechs Jahren der Studie gewonnen werden. Allerdings, beginnend mit dem Jahr 2000, viele Lehrpläne bereits in separate Bachelor-und Master-Studiengänge umgestellt, mit einer Nenndauer von sechs Semestern und drei bis vier Semester auf. Bis auf wenige Ausnahmen werden alle Hochschullehrpläne in dieses Format in den nächsten Jahren umgebaut werden.\nEinschreibung in ein Promotionsprogramm erfordert in der Regel einen Master-Level-Abschluss in einem verwandten Bereich. Die nominelle Dauer der Doktorandenausbildung ist zwei oder drei Jahren, aber die tatsächliche Zeit, Absolvent variiert beträchtlich und ist in der Regel länger.\nIn Belgien hat der Kandidat Grad 2 Jahre, mit einem zusätzlichen 2 bis 3 Jahre, um eine Lizenz zu erhalten. Dies wurde von einem akademischen Bachelor-Abschluss von 3 Jahren und einen Master-Abschluss von 1 oder 2 Jahren ersetzt worden. Ab 2013 gibt es einen Trend von Studiengängen 1-Jahres-Master, die bis zu 2 Jahren geändert. Die Berufsschulabschluss hat durch eine professionelle Bachelor-Abschluss 3 Jahre ersetzt.\nBosnien und Herzegowina hat nicht bestanden neuen Hochschulgesetz, aber Universitäten haben begonnen, die Reform bereits.\nDie Arten von Hochschuleinrichtungen sind Universitäten, Hochschulen und Fachhochschulen. Universitäten, wie in den meisten Ländern der Welt, haben drei Stufen: Bachelor, Master-und Doktorgrade. Bachelor-Phase dauert mindestens vier Jahre und Diplom-Phase dauert für fünf Jahre nach Abschluss der Sekundarstufe II oder ein Jahr nach Erhalt einen Bachelor-Abschluss. Die dritte Stufe der Hochschulergebnisse bei der Erlangung einer Promotion. Fachhochschulen bieten Grad in einem oder mehreren Bereichen der Wissenschaft, Kunst, Sport und Verteidigung. In der Regel werden die Namen dieser Institutionen zeigen den Bereich der Spezialisierung. Colleges sind ehemalige Halb den Hochschulen. Einige von ihnen sind Teil der Universitäten und nutzen ihre Geräte und Einrichtungen.\nBulgarien ist noch nicht vollständig mit den Regeln des Bologna-Prozesses eingehalten werden. Universitäten derzeit nicht erkennen, Bachelor-Diplome aus anderen Ländern, und muss man oft eine englische Sprachprüfung vor oder zum Zeitpunkt der Immatrikulation an einer bulgarischen Universität, auch wenn Englisch Zuvor war diese Person die Hauptsprache des akademischen Unterrichts. Ein Beispiel hierfür ist der New Bulgarian University, die erfordert, dass die Antragsteller eine englische Zertifikat von Cambridge oder Pass der Universität eigenen englischen Sprachprüfung. Die Europäische Union hat Sanktionen gegen Bulgarien für solche Fälle eingeführt.\nIn Kroatien, die Umsetzung des Bologna-Prozesses begann im Schuljahr 2005/2006. Die bestehenden akademischen Abschlüsse wurden in der Regel wie folgt verändert:\nDie mit einem Diplom erteilt Grad wurde in eine baccalaureus transformiert und die Programme wurden in der Regel ab 4 Jahren auf rund 3 verkürzt.\nDie mit einem magisterij gewährt Grad wurde größtenteils beseitigt oder in einem Master-Abschluss, nach zwei weiteren Studienjahren erreicht umgewandelt.\nDer Grad der doktorat bleibt, aber sie kann nach 3 mehr Jahren erhalten werden, dh 8 Jahre insgesamt.\nDaher ist die typische Studien jetzt 3 Jahre für einen Bachelor-Abschluss oder Baccalaureus und dann 2 Jahre für einen Master-oder magistar und dann 3 Jahre für "Doktor der Wissenschaften" oder doktor znanosti. In den lokalen Gebrauch, gibt es einen Unterschied in Titeln zwischen beruflicher und akademischer Grad Grad an der baccalareus Ebene. Unterschieden wird auch zwischen Engineering-Programmen und anderen Programmen in Mengen unter PhD machte - Engineering-Programm Absolventen anhängen Ingenieur, ihre Titel. Es ist noch nicht offiziell klar, wie diese Unterschiede Karte, um in der anglo-amerikanischen System der vorliegenden Künste und Wissenschaft Differenzierung. Es wird erwartet, dass die meisten Fakultäten Ausgabe von Engineering-Grad wird sie als Wissenschaft Grad zu übersetzen.\nDie ersten Hochschulabschluss in Wirtschaftswissenschaften noch dauert vier Jahre, während der Master-Abschluss in Wirtschaftswissenschaften ist nach einer zusätzlichen 1 Jahr erhalten.\n4 + 1-System gilt auch für künstlerische Studien.\nMedizin und andere damit zusammenhängende Studien keinen baccalaureus Grad zuzuordnen und eine erste professionelle medizinische Grad statt zuweisen. Sie dauern sechs Jahren im Gegensatz zu allen anderen Programmen, und sie vergeben graduate MDs.\nDas Übersetzungssystem für die Inhaber der alten Grad in ein Gesetz gestellt, erkennt jedoch an, dass sie umfassender werden die verkleinerten Programme, die sie in dem neuen System ersetzt werden und somit die Übersetzung geht wie folgt:\nDiplominhaber in Master übersetzen\nAbsolventen den Titel des alten Meisters ist in das neue System Bestandsschutz und gilt als und Zwischentitel zwischen den neuen Master-Abschluss und einen Doktortitel für den lokalen Gebrauch, und wird voraussichtlich in den Nichtgebrauch, wie die Titelverteidiger gehen entweder gewinnen Sie einen PhD oder mit ihrem Untergang Da es keine Möglichkeit gibt, den Artikel nach dem neuen System zu erlangen.\nDoktortitel werden nicht übersetzt, sondern die gleichen bleiben wie in dem alten System\nIm Mai 2008 protestierten rund 5000 Studenten gegen die ineffiziente Umsetzung und konsequente schlechten Ergebnisse der Bologna-Reform.\nDänemark hat den ersten Schritt, um die 3 + 2 + 3-System außerhalb GB und USA einführen so früh wie im Jahr 1971 durch eine Gesellschaft der dänischen Engineers Arbeitsgruppe "Bildungsmanagement" von Dr. Hans Bruno Lund und später in 1984 bis 1985 durch eine weitere Leitung Verband der dänischen Industrie-Arbeitsgruppe auch durch Dr. Lund geleitet.\nVor der Anpassung an internationale Standards, der niedrigste Grad, die normalerweise an den Hochschulen in Dänemark untersucht werden würde, war gleichbedeutend mit einem Master-Abschluss. Offiziell haben Bachelor-Abschlüsse immer nach 3 Jahren Studium erhalten worden, aber nur sehr wenige wählen, um in dieser Phase ohne weitere 2 Jahre benötigt, um einen Master-Abschluss zu erhalten, zu stoppen. Verschiedene mittellangen beruflichen Qualifikationen wurden angepasst, so dass sie jetzt Status als professionelle Bachelor-Abschlüsse.\nSeit 2002 Alle Bachelor-Abschlüsse wurden dreijährige Kurse in Estland. Master-Studiengänge dauern zwei Jahre und Doktor vier Jahren. Der Masterstudiengang ist immer ein Aufbaustudium.\nIn der finnischen Pre-Bologna-System wurde die Hochschulbildung strikt zwischen den Universitäten und Fachhochschulen aufgeteilt. In Universitäten, wurden die Abschlüsse in den meisten Bereichen in eine dreijährige Bachelor-Abschluss Kandidaatti, die durch die zweijährige höhere Master-Abschluss maisteri folgte unterteilt. In diesen Bereichen bewirkt, dass der Bologna-Prozess keine Änderungen. Die Grade behalten ihre ehemaligen Inlands Namen, aber im englischen Sprachgebrauch, Bachelor und Master werden verwendet, um den Grad zu beschreiben.\nAuf dem Gebiet der Technik, haben die Hochschulen nicht bieten Bachelor-Ebene Grad, aber Programm nur einen 5 ½-Jahres-Master. Dieses Programm hat sich zu einem dreijährigen Bachelor-Niveau Grad Tekniikan Kandidaatti und einer zweijährigen Master-Level-Abschluss Diplomi-insinööri, für die die englischen Namen sind Bachelor of Science und Master of Science, jeweils unterteilt. Eine entsprechende Änderung wurde auch in der militärischen Hochschulbildung, in denen die Offiziersgrad zwischen einem Bachelor-und Master-Programm unterteilt gemacht worden. Die finnischen Fachhochschulen, die Studienniveau Engineering-Studiengängen angeboten haben, haben seit dem Gesetzesänderungen im Jahr 2005 begonnen, Master-Studiengänge anbieten. Einige Master of Engineering) Programme sind auch in englischer Sprache unterrichtet.\nNur Medizin und Zahnmedizin behalten ihre Nicht-Standard-Grad-Struktur, wo die Lizentiat - höher als Master-, weniger umfangreich als Doktor der Medizin oder Zahnmedizin Grad - dient als Grund Grad. Ein Sechs-Jahres-Programm von mindestens 360 ECTS-Punkten führt direkt zu dem Grad Licenciate of Medicine. Es ist ein Zwischentitel lääketieteen Kandidaatti, und es gibt keines Master-Abschluss. Licentiates der Medizin kann die Promotion fortzusetzen oder sogar zu beenden, bevor Abschluss als Lizenziat.\nDie Fachhochschulen sind Grad Bachelor-Abschlüsse in den internationalen Einsatz berücksichtigt. Doch im Inlandsverbrauch, Bachelor-Übertragung von Fachhochschulen zu den Universitäten kann maximal 60 ECTS-Credits der zusätzliche Studien erforderlich sein, bevor emabarking Ebene Studien des Meisters. In Verbindung mit der Bologna-Prozess, haben die Fachhochschulen das Recht vor, die preisMasterAbschlüsse erhalten. Allerdings bleiben diese Programme eher gering Phänomen. Der Polytechnischen Master-Abschluss nicht zur Promotion zu qualifizieren.\nDie finnische Postgraduiertenausbildung behält seine Nicht-Standard-Zwei-Ebenen-Grad-Struktur. Die Licenciate-Abschluss kann nach ca. zwei Jahren Aufbaustudium durchgeführt werden. Dieser Grad erfordert die Kursarbeit des Doktorgrades, hat aber viel weniger strengen Anforderungen Arbeit. Der Arzt Grad, mit einer vollständigen Dissertation, dauert etwa vier Jahre dauern. Die meisten finnischen Universitäten ermutigen ihre Postgraduierte, die Zwischen Lizenziat Grad überspringen.\nIn Grading kann finnischen Universitäten ihre eigenen 5-Punkt-System zu verwenden, welches Kriterium genannten und nicht normbezogenen und wo ECTS Punkte vergeben werden nicht von der Besoldungsgruppe betroffen sein kann.\nIn Frankreich wird am Ende der Sekundarstufe II die Abitur vergeben und ermöglicht es den Studierenden Universität.\nVor der LMD-Reform, die den Bologna-Prozess implementiert, wurde es von einem Zwei-Jahres folgte Diplôme d'études universitaires générales, gefolgt von einer dritten Jahr wird die Lizenz. Die Lizenz war das Äquivalent eines britischen Bachelor-Abschluss.\nNach der Lizenz konnte Studenten wählen, um die Maîtrise, die eine einjährige Forschungsgrad betrug eingeben. Die Maîtrise könnte entweder durch eine einjährige Berufsabschluss, der Diplôme d'études supérieures spécialisées oder einem einjährigen Forschungs Maße die Diplôme d'études approfondies folgen.\nDie DEA war eine Vorbereitung für eine Promotion, und kann zu einem M. Phil als gleichwertig betrachtet werden .. Nach der DEA, könnten Studenten eine doctorat, der mindestens drei Jahre dauert zu verfolgen.\nDas DESS wurde 1975 für Studenten, die bereits ihr viertes Jahr Grad abgeschlossen haben, erstellt. Es war beabsichtigt, eine Universität promoviert mit einer eher praktischen Ansatz - statt der Forschung - und beinhaltete die Herstellung eines Papiers von ca. 120 Seiten, die vor einer Jury von drei internationalen Spezialisten in diesem Bereich sehr verteidigt wurde. Die Mini-These wurde dann in den Bibliotheken der Universität die Ausstellung des DESS gehalten; während eine Kopie jeder Doktorarbeit wird durch den Autor zu jedem Französisch Universitätsbibliothek verteilt sind.\nHochschulbildung in Frankreich wird auch von außeruniversitären Einrichtungen zu bestimmten Themen gewidmet ist. Zum Beispiel wird das Diplôme d'ingénieur an Studenten nach fünf Jahren Studium in staatlich anerkannten Ecoles d'Ingénieurs, vor allem der Grandes Ecoles ausgezeichnet. Grad von diesen Schulen werden in der Regel über einen Hochschulabschluss aufgrund ihrer selektiven Zulassungsverfahren begünstigt. Im Gegensatz dazu werden bei bestimmten öffentlichen Hochschulen gesetzlich verpflichtet, alle Studenten, die Abitur bestanden haben, zu akzeptieren.\nDas Abitur und die doctorat bleiben unverändert in der neuen Bologna-System, in Frankreich als "LMD-Reform" bekannt, aber die DEUG und die alte Lizenz haben in eine neue, dreijährige Lizenz zusammengeführt. Die Maîtrise, DESS, DEA und haben auch in eine zweijährige Masterstudiengang kombiniert worden, die arbeitsorientierten oder forschungsorientiert sein kann.\nDas Diplôme d'ingénieur Grad ist immer noch aus dem Hochschulabschluss, aber Studenten mit einem solchen Grad zu trennen rechtmäßig behaupten, einen Master-Abschluss als auch.\nStreiks trat in Frankreich in den Jahren 2002-2003 und 2007 gegen den LMD-Reform. Streiks waren mehr im Zusammenhang mit der Unterfinanzierung der Hochschulen Französisch seit Mai 1968, als mit dem Bologna-Prozess selbst. Die beiden Hauptstudentenorganisationen widersprechen einige Aspekte der Anwendung auf die Französisch-Regelung, sondern begrüßen die europäischen Prozess, der Vollstufe in verschiedenen Universitäten erleichtern soll.\nGeorgien trat Bologna-Prozesses im Jahr 2005 in Bergen-Gipfel, aber intensive Schritte zur Errichtung des europäischen Hochschulraums waren ein bisschen abgeschlossen sein, bevor. Seit dem Ende der 90er Jahre haben sich viele Universitäten in Georgia begrenzte Bildungsprogramme, damit die Schüler mit einem Bachelor-Abschluss absolvieren und dann verdienen, den Master-Abschluss unter Beibehaltung der alten 5-6 Jahresschema eingeführt. In der Sowjetzeit war das einzige Maß Spezialist, der von nun eingestellt wird.\nZyklen der Hochschulbildung in Georgien sind geteilt: Erster Zyklus - Bachelor-Abschluss; Zweiter Zyklus - Master-Abschluss; Dritten Zyklus - die Promotion;\nMedizin, Zahnmedizin und Tiermedizin führen zur Qualifikation gleich Master-Abschluss, da sie integrierte Ausbildungsprogramme.\nIn Deutschland ist der Prozess ist bereits im Gange, viele Themen der Geistes- und Sozialwissenschaften mit einem BA abgeschlossen sein und viele Themen der Naturwissenschaften mit einem B.Sc. bei einer zunehmenden Zahl von Universitäten. Der Bachelor-Abschluss in Engineering kann ein B.Eng sein. oder ein B.Sc., je nach Schwerpunkt der Untersuchungen. Die neue postgraduale Master-Abschlüsse als gleichwertig zu der alten Fünfjahres ersten Grad Diplom und Magister Artium gesehen. Die Zahl der alten Studiengänge ist rückläufig, und sie werden durch die neuen Abschlüsse ersetzt werden bis 2010 in einigen Bundesländern.\nGriechenland trat dem Bologna-Prozess von Anfang an im Jahr 1999. Seit 2007 wurden intensivere Schritte zur Errichtung des europäischen Hochschulraums abgeschlossen.\nIn den Jahren 2006-2007, die griechische Regierung von der Neuen Demokratie geführt, mit Zustimmung der PASOK, versucht, die Erklärung von Bologna durch massive Reformen mit dem Ziel der Hochschulsystem umzusetzen. Diese Aktionen führtend zu den Universitäten, die über die von den Studenten, massive Proteste, Polizeigewalt und Unruhen gemacht. Diese Reaktionen führten zum Scheitern des Verfassungsänderung des Artikels 16, die die Gründung von privaten Universitäten verbietet und auch blockiert die Reformen in den Gesetzen in Bezug auf die interne Arbeitsweise von Universitäten.\nWie in der Zeitung "Kathimerini" auf 06-03-10 erklärte der Ingenieurskammer Griechenlands, die wichtigste Organisation für die Lizenzierung von Ingenieuren und den Dekanen der wichtigsten Fachschulen von Griechenland drückte die Regierung auf, 5-Jahres-Grad als gleichwertig anerkennen um einen Master-Abschluss. Obwohl aktuelle Gesetzgebung nicht einverstanden ist, die technischen Schulen selbst Zertifikate ausstellen, die ihr Studium gleich einem MA, die nicht über die Klagebefugnis ist, die europäischen Universitäten erkennen die fünf -. Jahre Ingenieurdiplom entspricht einem MEng sein.\nIn Ungarn wird das Bologna-System für diejenigen, die ihre Hochschulausbildung in oder nach dem September 2006. Ab diesem Jahr begonnen angelegt, sind nur 108 Majors zur Auswahl zur Verfügung, von denen sechs aus dem Bachelor-Master vs. Division befreit: Rechtsanwalt, Arzt, , Zahnarzt, Tierarzt, Apotheker und Architekt.\nNach einer Online-Umfrage der National Tertiary Education Informationszentrum felvi.hu 65% der Wähler dachte, es sei nicht notwendig, dieses System zu übernehmen. Das neue System bietet viel weniger Gewähr für die Schüler eine praktisch nützliche Master-Abschluss zu bekommen, weil viele von ihnen werden ihre Ausbildung nach der dreijährigen Bachelor-Ausbildung zu beenden; Auch Schüler sollen mehr nicht verwandten Themen in den ersten drei Jahren an mehreren Majors zu nehmen, aufgrund der wesentlich verringerten Anzahl von Majors.\nIn Irland Bachelor-Abschlüsse sind üblicherweise drei bis vier Jahren Dauer. Master-und Doktorgrade sind im Großen und Ganzen ähnlich wie in Großbritannien. Bachelor-Abschlüsse sind Abschlüsse des ersten Zyklus. Ein Master-Abschluss ist immer ein Aufbaustudium, entweder gelehrt oder durch Forschung. Die generischen Ergebnisse für Irish Grad sind in der nationalen Qualifikationsrahmens im Jahr 2003 veröffentlicht 2006 wurde Irland das erste Land, die Kompatibilität seiner nationalen Rahmen mit dem übergreifenden Qualifikationsrahmen für den Europäischen Hochschulraum zu überprüfen gelegt.\nItalien passt die Rahmenbedingungen seit der Annahme, im Jahr 1999, der sogenannte 3 + 2-System. Der erste Grad ist die Laurea Triennale, die nach drei Jahren der Studien erreicht werden kann. Ausgewählte Schüler können dann ihr Studium in dem folgenden Schritt: zwei weitere Jahre der Spezialisierung, die der Laurea Magistrale führt.\nDie "Laurea" entspricht einem Bachelor-Abschluss, während der "Laurea magistrale" entspricht einem Master-Abschluss. Nur die Laurea magistrale gewährt den Zugriff auf dritten Zyklus Programme, die letzten 2 bis 5 Jahren. Es wird jedoch nun festgestellt, dass es nur ein einzigartiges Fünf-Jahres-Grad "Laurea Magistrale quinquennale" für Programme wie Law, Kunst und Musik. Der Titel für die BA / BS Studenten ist Dottore und MA / MFA / MD / MED Doktoranden ist Dottore magistrale. Dieser Titel ist nicht mit dem Doktoranden und Post-MA-Absolventen, deren Titel Dottore di Ricerca verwechselt werden.\nDie italienischen Master-Abschluss sollte nicht mit dem italienischen "Masters", die spezialisiert post-Studiengänge, die eine praktische Ausbildung anbieten, aber nicht immer den Zugang zu weiteren Ebenen der Studien sind verwechselt werden.\nMazedonien wurde ein Mitglied des Bologna-Prozesses im Jahr 2003, nachdem er mit den Veränderungen in der Hochschulsystem viel früher im Jahr 2000 begann, als das Ministerium für Bildung und Wissenschaft übergeben den neuen Hochschulgesetzes. Das Gesetz verlangt, Universitäten zu beginnen Einführung der ECTS und Gestaltung von Studium und die Motivprogramme nach den Grundsätzen des Bologna-Prozesses.\nDie bestehenden akademischen Abschluss mit einem Diplom erteilt wurde in eine baccalaureus transformiert und die Programme wurden aus 4,5 Jahre auf rund 3 verkürzt Der Grad mit einem Lehramt erteilt wird in einem Master-Abschluss verwandelt, nach 5 Jahren der Studie erreicht. Medizin und Medizinstudium noch dauern 6 oder 5 Jahren. Der Grad der doktorat bleibt, aber es kann nach 3 Jahre, dh 8 Jahren in insgesamt aufgenommen werden: 3 Jahre + 2 Jahre + 3 Jahre.\nRepublik Moldau eingehalten Process im Jahr 2005.\nIn Montenegro, die Umsetzung des Bologna-Prozesses begannen im Studienjahr 2007.\nNiederlande unterscheidet zwischen HBO und WO.\nDer alte HBO hat / Master-System die Bachelor bewegt. Es erfordert in der Regel vier Jahre der Ausbildung, um einen Bachelor-Abschluss in diesen Institutionen zu erhalten. Nach diesen vier Jahren können die Absolventen für ein Masterstudium an einer Universität bewerben. Programme dieser Master benötigen in der Regel ein bis zwei Jahre in Anspruch nehmen. Für eine HBO Bachelor-Diplom, er / sie möglicherweise übergeben einem Jahr die Pre-Master-Ausbildung, soll die Lücke zwischen ihren / seinen HBO Studie überbrücken und WO, um zu studieren, um zu einem WO Master-Programm zugelassen werden.\nIn Bezug auf WO, zuvor gab es eine "kandidaats", gefolgt von drei oder vier Jahren weiterer Studien, um eine "doctoraal" Grad zu erhalten; nicht mit dem Titel Doktor, die das Schreiben einer Dissertation und mehrere wissenschaftliche Publikationen bedarf verwechselt werden, und es ist das europäische Äquivalent zu der Promotion. Dieses System wurde zunächst mit einem "propedeuse" -Diplom nach Abschluss des ersten Jahres mit einem Bachelor-Abschluss nach zwei Jahren ersetzt worden ist, und dann die "Tweede fase structuur" und anschließend einen Master, der ein, zwei oder drei Jahre Studium erfordert . Ein Master-Abschluss ist Voraussetzung für die Förderung, dh forschen an einem WO Fakultät, um den Grad eines Doktors oder PhD zu bekommen. Eine HBO Fakultät kann nicht gewähren den Titel Doktor.\nIm Anschluss an die "Strategische Agenda Hoger Onderwijs, Onderzoek en Wetenschap 'den Unterschied zwischen HBO und WO wird allmählich verblassen die kommenden Jahre, wenn auch HBO bleibt professionell orientiert und WO werden immer noch für die Hochschulen verwendet werden. In einigen Fällen, abhängig von der Studienrichtung, HBO-Serie sind preis BA, BSc, MA und MSc Grad erlaubt. Für weitere Informationen über HBO, WO und Grade in den Niederlanden, finden Sie auf der Seite auf Akademischer Grad Enzyklopädie.\nNorwegen war Teil der ursprünglichen Gruppe Ländern in Europa, um die Umsetzung des Übereinkommens, die Schaffung eines 3 + 2 + 3 Jahre System in Übereinstimmung mit dem Bologna-Prozess.\nDie polnische Äquivalent eines Bachelor of Arts oder Bachelor of Science ist licencjat genannt, während in einer technischen Universität einen der Titel Ingenieur bekommt. Magister ist der polnische Äquivalent von einem Master-Abschluss. Doktor ist der polnische Äquivalent eines Doktorgrades.\nDurch die europaweite Bologna-Prozesses nach 2005 neue licenciatura Grad wurden an beiden Universitäten und polytechnischen Einrichtungen von Portugal organisiert. Sie waren zuvor einen 4- bis 6-Jahres-Programm, das entspricht 300 ECTS. Sie nun aus einem ersten Studienzyklus von portugiesischen Hochschulen angeboten werden, und sie die einzige Voraussetzung für jeden Antragsteller, um den zweiten Studienzyklus, der vergibt einen Master-Abschluss zu unternehmen wünscht sind. Einige neue Bologna-Kurse sind integrierte 5-Jahres-Programmen oder mehr, der Vergabe eines einzigen Master-Abschluss, eine gängige Praxis in der Medizin, ein 6-Jahres-Programm, und einige andere Felder an den Universitäten gelehrt wird. Im Maschinenbau, trotz der Verwendung von zwei getrennten Zyklen, man kann nur eine vollständige Diplom-Ingenieur nach der Erlangung der einen Master-Abschluss sein. Der neue Master-Grad erreicht nach 5 oder 6 Jahre erfolgreiche Studie entspricht dem gleichen Zeitraum von vielen alten Bachelor-Grad als licenciatura bekannt. Die neue licenciatura nach 3 Jahren der erfolgreichen Studie erreicht entspricht der Zeitdauer des alten bacharelato die ein Auslauf Grad früher von Fachhochschulen vergeben ist, die im Gebrauch zwischen den 1970er und frühen 2000er Jahren, entspricht in etwa einem erweiterten Associate-Abschluss. Sowohl die alten und neuen Master-Studiengängen sind die ersten Hochschulabschluss vor einer Promotion, und die beiden alten und neuen licenciatura Abschlüsse sind Bachelor-Grad.\nVor den Änderungen wurde die licenciatura Diplom für diejenigen Bewerber, die Master-und / oder Promotionsprogramme verpflichten wollte, aber die Zulassung wurde für die mit einem licenciatura Grad mit der Note über 14. Nach den Änderungen, die durch den Bologna-Prozess eingeführt, der Master-Abschluss vorbehalten erforderlich ist am Ende eines Programms entspricht etwa in Zeitdauer zu vielen alten licenciatura Programmen verliehen. Allerdings wurde der Bologna-Prozess, um das Bildungssystem zu einem auf der Grundlage der Entwicklung von Kompetenzen und nicht auf der Vermittlung von Wissen zu verbessern. Sein Ziel war die Entwicklung eines reformiert und modernisiert Systems leicht verständlicher und vergleichbarer Abschlüsse, zielte darauf ab, Vergleich zwischen Qualifikationen in ganz Europa durch insgesamt Reorganisation der Lehrpläne und Unterrichtsmethoden in jedem neuen Zyklus der Studie zu vereinfachen. Die Flexibilität und Transparenz bereitgestellt ist so ausgerichtet, dass die Schüler ihre Qualifikationen stärker anerkannt, Erleichterung der Freizügigkeit um einen transparenteren Europäischen Hochschulraum, die auf zwei Hauptzyklen stützt: Grund- und Hauptstudium; sowie die Bereitstellung Aufbaustudiengänge für fortgeschrittene Bewerber dem Ziel der Promotion.\nAb 2007, behaupten Kritiker, dass dies nicht erreicht, wie viele Institutionen neu etikettiert ihre alten licenciatura zum neuen Master-ohne wesentliche Änderung des Lehrplans. Die Änderungen, die erstellt 3 bis 6 Jahre Licenciaturas und Master-Abschlüsse, die zwischen 4 und 8 Jahren des Studiums in dem Vorgängermodell entsprechen, haben erhebliche Verwirrung unter einigen Menschen und Institutionen generiert. Es wird auch behauptet, dass viele von denen, Master-Abschlüsse durch bestimmte Institutionen angeboten wurden nicht entwickelt, um die Schüler für eine weitere Studie vorzubereiten.\nRumänien hat wichtige Schritte in Richtung des europäischen Hochschulraums durch die Reorganisation des gesamten Bildungssystems. Die neue Struktur wurde von der Nationalen Rektoren Rat im November 2003 genehmigt die Freigabe am 5. November 2003 die Erklärung des Nationalen Hochschulkonferenz.\nDas neue Gesetz vom Juni 2004 sieht die Neuorganisation der Universitätsstudien, in Übereinstimmung mit der Erklärung von Bologna und die Ministertreffen in Prag 2001 Berlin 2003, in drei Hauptzyklen: Bachelor-, Master- und Promotions. Die Umsetzung begann mit der 2005-2006 Generation von Studenten und besteht in einer Kurzzeithochschulbildung, nach der die Schüler erhält ein Diplom de absolvire oder eine langfristige Hochschulbildung nach dem man einen Ingenieur Diplom, Diplom de inginer ,, Architekt Diplom, Diplom de arhitect, oder Bachelor-Diplom de licenţă in anderen Bereichen. Die erste Stufe der Hochschulbildung kann durch eine moderne Studien-Programm auf dem gleichen Gebiet wie die nach einer langfristigen Hochschuldiplom erhalten befolgt werden, so dass der Student ein Diplom für Höhere Studien Diplom de studii aprofundate. Masterstudien dauern für 2 bis 4 Semester.\nDie russische Hochschulrahmen war im Grunde mit dem Prozess unvereinbar: der generische "niedrigsten" Abschluss in allen Universitäten seit Sowjetzeiten ist der Spezialist, der nach Abschluss 5-6 Jahre von Studien gewonnen werden können. Seit Mitte der 90er Jahre haben sich viele Universitäten begrenzte Bildungsprogramme, damit die Schüler mit einem Bachelor-Abschluss absolvieren und dann verdienen einen Master-Abschluss und gleichzeitig die alten 5-6 Jahresschema eingeführt. Im Oktober 2007 erließ Russland einen Umzug in Zwei-Klassen-Bildung im Einklang mit den Bologna-Prozess-Modell. Die Universitäten eingeführt einen BSc-Diplom in der Mitte ihrer Standard-Fachprogramme; Übergang zu realen MS Qualifikation hat noch nicht abgeschlossen ist.\nEs ist erwähnenswert, dass, obwohl Spezialisten sind für Aufbaustudiengänge im Wert wie sind Meister sind Junggesellen nicht. Der Spezialist Grad wird nun abgebrochen, so dass neue Studenten diese Option nicht haben. Zur gleichen Zeit, während Fachbildung frei war, die MS Teil der Sechs-Jahres-Programm ist nicht; Absolventen in den Jahren 2009-2010 müssen für das, was frei, ihre Vorgänger war zu zahlen. Der Arbeitsmarkt hinsichtlich BSc Diplome als schlechter als "klassische" Ausbildung, bleibt somit MS Stufe obligatorisch für die meisten Absolventen.\nIn Serbien, die Umsetzung des Bologna-Prozesses ist der Autor in einigen Schulen im Jahr 2005. Die bestehenden akademischen Abschluss mit einem Diplom erteilt wurde in eine baccalaureus transformiert und die Programme dauern 4 oder, in einigen Fällen, 3 Jahre. Die mit einem magistratura gewährt Grad wurde größtenteils beseitigt oder in einem Master-Abschluss, nach 5 Jahren der Studie erreicht umgewandelt. Medizin und Medizinstudium noch dauern 6 oder 5 Jahren. Der Grad der doktorat bleibt.\nDerzeit gibt es eine Menge von Turbulenzen in der serbischen Bildungssystems. Die Umsetzung der Bologna-Prozess brachte eine Menge Probleme, mit einem der größten Probleme ist die Einführung von sehr hohen Studiengebühren in öffentlichen Universitäten unter dem Deckmantel des Prozesses. Die Gebühren, die in einigen Fällen extrem hoch sind, haben Unruhe unter der Studentenschaft verursacht.\nFast die gleiche wie in Kroatien, siehe oben für Details. Der Bachelor-Regel bezieht sich auf "Diplom", einen Abschluss Student erwirbt nach Beendigung einer 3- oder 4-jährigen Bachelor-Studiengang. Der Titel verweist auf das Einer-Studie, zum Beispiel: wenn der Student Studium der Geschichte, er wird einen Titel "diplomirani zgodovinar" vergeben werden, was bedeutet, Bachelor of History und so weiter. Diese Studiengänge werden als "1. stopnja" oder die ersten Stufen. Der zweite bezieht sich auf die Master-Studien, die nach einem Bachelor-Programm erfolgreich Veredelung stattfinden. Die Master-Abschlüsse in der Regel dauern ein bis zwei Jahren. Nach erfolgreichem Abschluss aller Prüfungen muss der Student zu schreiben und präsentieren eine These. Er oder sie wird dann vergeben einen Master-Abschluss oder "magisterij", gewinnt den Titel "Magister zgodovine", wenn er / studierte sie Geschichte. Jede Universität Programm hat seinen Namen nach dem "diplomirani" oder "Magister" title markiert. Der letzte dritte Stufe ist ein dreijähriges Promotionsprogramm, in slowenischer Sprache namens "Doktorat". Der Student erhält den Titel "doktor znanosti".\nDie Struktur des ehemaligen Universitätsabschlüsse in Spanien war ein bisschen anders als der Anglosphäre Modell. Jetzt ist sehr ähnlich.\nIn den meisten Fällen der "Grado" ist der Bachelor-Abschluss nach 4 Jahren der Studie: Die neue Struktur wurden mit den neuen Abschlüssen gestartet. "Master" mit einem zusätzlichen oder zwei Jahre; und "Doctorado" für die Promotion mit 3-4 Jahren. ;\nDerzeit gibt es nur Grad, Master-und Doktorstudien in der spanischen Hochschulsystem.\n3-Jahres "Diplomatura" oder "Ingeniería Técnica" Grad und 4, 5 oder 6-Jahres "Licenciatura" oder "Ingeniería" Grad: Seit Jahren hat es zwei Arten von anfänglichen Grad hatte. Diese beiden Arten von Grad verwendet vollständig getrennt zu sein, der frühere, die zu einer Mittelstufe technischen Beruf und letzteren den Zugang zum übergeordneten Berufen oder akademischen Disziplinen und Öffnen den Pfad zur Promotion. Obwohl die "Diplomatura" Grad verwendet werden, um eine Art von blockierten Weg zu sein, im Laufe der Jahre wurde die Möglichkeit eröffnet, in der Regel in einem verwandten Bereich zu gehen, um den letzten zwei Jahren von einem "Licenciatura".\nDie Reform bedeutet auch das Ende einer langjährigen spanischen Tradition der zentralen Definition Grad, sowohl in ihrem Namen und in einem großen Teil des Inhalts. Universitäten wird eine sehr große Autonomie, um ihre Programme und den Namen ihres Grade zu definieren, und muss für die Ergebnisse mittels einer Evaluierung und Akkreditierung Prozesskonto.\nEin Gesetzentwurf schlägt neue Vorschriften im Bereich der Hochschulbildung wurde dem Parlament im Jahr 2005 präsentiert das neue System in Kraft trat im Juli 2007 in das neue System der Grad wird es zwei Grad unterschiedlicher Länge in jedem Zyklus.\nStudenten nicht immer alle Kombinationen oben für einen Abschluss angeboten werden. Zum Beispiel wird die högskoleexamen nicht für die meisten Ausbildungen angeboten, und viele Ausbildungen setzen sich die Studenten die Kandidatexamen vor Erlangung des Magisterexamen oder ein masterexamen erhalten. Am dritten Zyklus Programme benötigen die Schüler, um mindestens einen Magisterexamen, bevor ihm gestattet einschreiben erhalten haben, obwohl die rechtliche Verpflichtung ist nur der Kandidatexamen.\nAlle Abschlüsse und Weiterbildungen werden unter Verwendung von Lernergebnissen beschrieben.\nIm Juli 2007 wurde ein neues System von Krediten mit dem European Credit Transfer System kompatibel, ECTS, wurde eingeführt, in denen ein Studienkreditpunkt des neuen Systems entspricht einem ECTS-Punkt, oder zwei Drittel eines Kreditpunkte im alten System.\nEinige schwedischen Universitäten haben beschlossen, das ECTS für alle Studierenden einzuführen Standard-Bewertungsskala, während andere nur nutzen es für internationale Studierende. Da jedoch sogenannte Kriterium genannten Sortier anstelle der relativen Sortier im schwedischen Bildungssystem praktiziert wird, die 10%, 25%, 30%, 25% und 10% Verteilung der Schüler unter A, B, C, D und E nicht eingehalten werden.\nEinige Universitäten haben beschlossen, nur Note fehlgeschlagen oder zu bestimmten Kursen Bestanden, zum Beispiel Praktika und Diplomarbeiten zu geben, oder auf einige Aufgaben, zum Beispiel Laborübungen.\nSeit Mitte der 90er Jahre nahm die Ukraine Schritte, um seine Ausbildung zu reformieren Rahmenbedingungen im Einklang mit dem Bologna-Prozess zu sein. Bis Mitte der 2000er Jahre, gewährt den meisten Universitäten unteren Bachelor-Abschlüsse und höhere Master-Abschlüsse. In der Sowjetzeit war das einzige Maß Specialist, die jetzt eingestellt worden ist. Masters sind für Post-Graduate-Kurse. Die Post-Graduate-System nicht reformiert worden, mit Kandidat der Wissenschaften und Doktor nauk Grad Gewährung.\nDas Vereinigte Königreich ist ungewöhnlich, dass Absolventen mit einem Bachelor-Abschluss kann ein Promotionsstudium ohne zuerst einen Master-Abschluss zu erhalten, zu verpflichten; die Mindestanforderung ist in der Regel einen Bachelor-Abschluss vor der Verfolgung Promotionsvorhaben. In Großbritannien ist ein Master-Abschluss ist in der Regel unter 1800 Stunden der Studie über ein Jahr Vollzeitstudie durchgeführt wurden. Doch der Bologna-Prozess erfordert, dass Master-Studiengang führt in der Regel 90 bis 120 ECTS-Punkten, das entspricht 2250 bis 3000 Stunden des Studiums ist, und dauert in der Regel länger als ein Jahr. Die Mindestanforderung für den Bologna-Prozess mindestens 60 ECTS-Credits auf Master-Ebene. Es ist unklar, ob die Qualifikationen aller britischen Meister sind also äquivalent zu denen aus anderen Ländern, die am Bologna-Prozess teilnehmen. Es wird argumentiert, dass Studienerfahrung einen Master ist erforderlich, um die Schüler für ihre Doktorarbeit zu trainieren - sowohl in praktischen Techniken und verbesserte Kenntnis von einem Feld, aber das Vereinigte Königreich widerspricht dieses Argument.\nDie ersten akademischen Grad in England und Wales zur Verfügung graduierte Studenten sind entweder eine dreijährige Bachelor-Abschluss oder ein Vier-Jahres-Abschluss entspricht einem dreijährigen Bachelor-sowie einen integrierten Ein-Jahres-Master oder einem Drei-Jahres-Abschluss plus ein Jahr verbrachte in Beschäftigung oder in einer ausländischen Hochschule. Postgraduate Master-Grad zu nehmen in der Regel nur ein zusätzliches Schuljahr, um über die ursprüngliche 3-Jahres-Bachelor-Abschluss beenden. Ein Forschungsdoktorat, die zum Doctor of Philosophy Grad kann nach 3 oder 4 Jahren zusätzliche Vollzeitstudium abgeschlossen werden.\nScottish Schüler können die Schule verlassen und in der Universität im Alter von siebzehn Jahren mit nationalen Higher Grade-Zertifikate, wie Scottish Universitätskurse dauern in der Regel ein Jahr länger als in England und Wales. Oft ist es möglich, dass Schülerinnen und Schüler bis Erweiterte Highers entspricht englischen A-levels zu nehmen, und kommen Sie mit den Kursen des zweiten Jahres.\nPostgraduate-Programme in Schottland gelten die gleichen Regeln wie im Rest des Vereinigten Königreichs. Es ist ein einzigartiger Aspekt, dass die alten Universitäten Schottlands Ausgabe ein Master of Arts als ersten Abschluss in Geisteswissenschaften.\nAusrichten Gemeinwesen außerhalb des Europäischen Hochschulraums\nEinige Gemeinwesen außerhalb des Europäischen Hochschulraums sind sehr interessiert an den Bologna-Prozess und die Umgestaltung ihrer eigenen nationalen Systeme unter Berücksichtigung der Bologna-Prozess Reformen. Ein solches Gemeinwesen ist Australien, deren nationale Regierung war besorgt, es könnte im Ausland kostenpflichtigen Studenten europäischer Universitäten zu verlieren, wenn es nicht zu den Reformen des Bologna-Prozesses anzupassen. Am 18. April 2007 der australische Minister und die Europäische Union Kommissarin für Bildung eine gemeinsame Erklärung unterzeichnet, um die Bildung Verbindungen zwischen den beiden Verbänden zu verbessern und ermöglichen eine schnelle Konvergenz der beiden Bildungssysteme. Der Text der kurzen Erklärung gefunden wird an Ab Januar 2013 wird Macquarie University die erste australische Universität werden zum Grad-System mit dem Bologna-Prozess auszurichten.\nMehrere Bologna-Prozess Seminare Stand Oktober 2008 stattgefunden.\nDas erste Seminar zu einem einzigen Wissenschaftsdisziplin gewidmet wurde im Juni 2004 in Dresden, Deutschland, gehalten: der Titel war "Chemistry Studies in der europäischen Hochschulraum". Das gleiche Seminar bestätigt auch Eurobachelor.\nBologna Seminar Archiv\nWachturm Burka Verschleierung Facebook Bachelor Islam Ausstieg Hochschule Glaube Flock Gesetzbuch Fernstudium Kindesmissbrauch katholische Kirche Mitglied BWL Jehova Matthäus 18:15-17 Zeugen Jehovas Bibel Mothersdirt Religion Königreichssaal Ungläubige Kinderschänder Mothers Dirt Watchtower JW Allensbach Erwachet


Hören, HNO, Tinnitus und Healy – Mosaik Medizin\nHören, HNO, Tinnitus und Healy\nHören, HNO, Tinitus und Healy\n-die ganzheitliche Behandlung der Ohren-\nAuf persönlichen Wunsch von 3 bezaubernden Healy-Begeisterten gibt es heute spannende Geschichten zum Thema Ohren, Hören, Tinnitus, Gleichgewicht, und die ganzheitliche Behandlung der Ohren, und natürlich auch unter Zuhilfenahme unseres Healy Frequenzsystems. Worin das Geheimnis liegt, verrate ich Dir nach der Sache mit den Formenkreisen.\nNoch vor allen anderen Sinnen wird der Hörsinn bereits im Mutterleib ausgebildet. Schon 8 Tage nach der Befruchtung sind mikroskopisch kleine Zellgbilde zu erkennen, die einmal unsere Ohren werden. Ab der 16. Schwangerschaftswoche kann das werdende Kindchen bereits u.a. den Herzschlag der Mutter hören. Der Erste Sinn, unser Hörsinn, ist so elementar, weil er uns neben der Informationsübertragung auch die Verortung im Raum ermöglicht. Er ist daher von Natur aus überlebenswichtig.\nWas kann die Naturheilkunde tun, um Ohrenschmerzen oder Tinnitus zu behandeln?\nBei der Wiederherstellung unserer Gesundheit ist es unabdingbar, diese Selbstheilungskräfte anzuregen und ins Gleichgewicht zu bringen. Dies können wir auf verschiedene Weise tun: Die Basis ist eine richtige Ernährung, genügend klares Wasser, Sonnenschein, Sauerstoff, Bewegung, seelisch-geistige Balance, Information und Frequenzen, die unser ganzes Universum und uns selbst durchdringen. Diese elektromagnetischen Frequenzen, die in der Natur (z.B. Sonnenlicht) und in unserem Organismus natürlich vorkommen, finden wir als Strom im Gehirn, im Rückenmark, und in den Nerven vor. Sie dienen dazu, Informationen zu übertragen. Das können wir dank moderner deutscher Medizintechnik jetzt zu Hause selber nutzen.\nTinnitus Stress, und Sympatikus – ein unseliges Trio.\nDer Formenkreis des Hormonsystems beginnt im Gehirn und setzt sich stafettenartig im Körper fort.\nDer Nervus Vagus und das parasympatische Nervensystem – Stressfrei klappt’s am Besten\nHealy und die Qualität von Hören und Gleichgewicht\nModerne Unterstützung für die Ohren mit Frequenztherapie und Healy\nWeil das Hören so wichtig ist, habe ich extra für die Ohren, das Hören, Gleichgewicht, und Tinnitus ein besonderes ABC- Therapeuten Paket für den Healy geschrieben.\nDer Healy ist ein kleines portables Frequenzgerät, welches mit Mikrostrom auf dem Strom-Niveau unseres eigenen Stroms im Körper (Gehirn, Rückenmark, Nervensystem) in der Lage ist, den unseren Organismus bei seiner Selbstheilung durch die Nutzung körpereigener Frequenzen optimal zu stimulieren. Enthalten sind bereits viele verschiedene Frequenzprogramme zur Balancierung der Gesundheit und Behandlung von Befindlichkeiten.\nHier bei unserem heutigen Thema Ohren eignen sich folgende bereits im Healy vorinstallierten Programme, um allgemein die Ohren zu unterstützen: Herz-Kreislauf, Leber, Nieren, Toxine, Care, Being, Hormone, Stress, Relax)\nHealy und Zellwandstimmulation\nDer Healy soll direkt auf Zellebene die Zellwand in der Weise stimulieren, dass das elektrische Potential, die Zellspannung wieder auf ihr gesundes Maß (-50 bis -90 mV) ansteigt. Die Anhebung der Zellspannung soll bewirken, dass die Versorgung der Zelle mit Sauerstoff und Nährstoffen in der Weise optimiert wird, dass sie die optimale Funktion wiedererlangt und sich selber reparieren kann. Alle Organe haben bestimmte Eigenfrequenzen, und solche, auf die sie reagieren.\nBei manchen Menschen, die bereits seit einiger Zeit mit dem Healy arbeiten, stellen sich trotz sorgfältiger Behandlung und ausreichendem Wassertrinken vor jeder Anwendung noch keine nachhaltigen Erfolge ein. Das kann vielfältige Ursachen haben.\nOftmals ist es erforderlich, an chronisches Geschehen intensiver und gezielter heranzugehen. Weil ich die Ganzheitlichkeit und auch die Frequenztherapie mit dem Healy so liebe, habe ich mich seit einigen Jahren daranbegeben, ganzeheitliche Frequenzprogramme für spezielle Gesundheitsthemen zu schreiben (mittlerweile gibt es 26 verschiedene… ich muss nochmal zählen). Meine spezifischen ABC- Healy-Programme sind immer unter Einbeziehung der Formenkreise darauf ausgerichtet, das Immunsystem und die Selbstheilung noch optimaler und gezielter zu unterstützen und anzuregen.\nMein ABC- Therapeuten Paket Ohren und Gleichgewicht beinhaltet 12 Frequenz Programme für den Healy, die den Formenkreis Ohren und Hören umfänglich bedienen. Es wurde an alles gedacht, um ganzheitlich die Funktionen rund um die Ohren zu optimieren.\nIm Programm Ohren Basis stärken lege ich den Fokus darauf, die Durchblutung und den Blutkreislauf zu stimulieren, die Entzündung der Eustachischen Röhre zu minimieren, genügend Sauerstoff ins Gewebe zu transportieren, die Kapillaren und das Lymphsystem zu stimulieren, also: einmal quer durch den Garten unserer Formenkreise.\nregt, wie der Name schon sagt, die Durchblutung des gesamten Ohrs und Innenohrs an, unterstützt mit den Frequenzen des Erdchakras und der Schumannfrequenz.\nHier liegt der Schwerpunkt auf der Behandlung von Entzündungen rund ums Ohr, es gibt ebenfalls Frequenzen, die Schmerzen bei Infektionen behandeln.\nDaran erinnere ich mich bis heute und hätte mir gern rückwirkend den Healy verordnet.\nWer Fieber und Ohrenschmerzen hat, braucht diesbezüglich besondere Unterstützung mit dem Healy. Daher habe ich in diesem Programm Fieber, Entzündung, Eustachische Röhre, die Durchblutung, die Mittelohr-Infektion bei Fieber, und passende Ohrprobleme in diese Behandlung integriert.\nBeim Nogier Drehschwindel gibt es ganz besondere Frequenzen, die sich ausschließlich mit dieser Symptomatik befassen. Sie werden nach Buchstaben bezeichnet und sind alle in unserem Healy ABC Therapeutenprogramm enthalten. Hier wird zusätzlich, genauso wie beim Menière Drehschwindel, der Blutkreislauf, die Kapillaren, Sauerstoffversorgung im Gewebe, und der Elektrolyt Status stimuliert.\nBei Ohrenschmerzen gibt es verschiedene Ursachen, wie z.B. auch Ohrenschmerzen durch Infektion. Auch hier ist ihr Sauerstoffmangel im Gewebe ein wichtiger Aspekt und wird bei der Frequenzauswahl berücksichtigt.\nDie Tinnitus Frequenzen beinhalten Entspannung, das Hämoglobin, sie unterstützen den Elektrolyt Status, und weitere Themen, die den Organismus zur Ruhe kommen lassen.\nInsgesamt stehen Dir im ABC Therapeutenpaket >Ohren und Gleichgewicht< 12 Einzelprogramme zur Verfügung\nSie sind in einem detaillierten Behandlungsplan für Dich zusammengefasst. Dazu gibt es spannende Tipps, die sich leicht in den Alltag integrieren lassen, Ideen, die Entzündungen reduzieren oder vermeiden helfen. Das ganze Programm gibt’s bei Lisa Golda käuflich zu erwerben.\nIch wäre froh, hätte es den Healy und dieses ABC- Therapeutenprogramm Ohren und Gleichgewicht für den Healy als Kind für mich schon gegeben. Beim Komponieren der Frequenzen war ich ganz in Gedanken an unseren ersten Hausarzt Dr. Glinka, und unseren jetzigen kompetenten und liebevollen Hals-Nasen-Ohren-Arzt Dr. Lambeck aus Mönchengladbach. Er hat meine Tochter großartig behandelt, uns beide operiert, und ihnen beiden widme ich in Gedanken mein HNO Programm, das ABC-Therapeutenprogramm >Ohren und Gleichgewicht< für den Healy.\nEs ist mit Liebe und Sorgfalt erstellt worden und konnte bereits einige Menschen gut unterstützen.\nWer möchte, kann gerne mein >Merkblatt bei Tinnitus< bekommen.\nIch freue mich auch darüber, wenn Du Dich in den Healy-Newsletter eintragen möchtest, dann verpasst Du keine Artikel rund um den Healy und ganzheitliche Mosaik Medizin mehr. Nach der Eintragung bekommst du sofort das Tinnitus Merkblatt zugesendet.\nWer mehr lernen möchte: Der Healy Workshop ist da!\nSchreibe mir gerne, wenn dich das Thema interessiert oder hinterlasse mir Deinen Kommentar.\nWenn Du mehr über den Healy lernen möchtest, dann trage Dich unverbindlich in die Warteliste für den Healy Workshop ein!\nPosted on 1. Juni 2020 3. Juli 2020 by Lisa Golda\nZeckenbiss-Lyme Desease – Neuro-Osteo-Borrelien und Co-Infektionen mit dem Healy behandeln →\n12 thoughts on “Hören, HNO, Tinnitus und Healy”


Linda Fäh wird nicht mit Liebesbriefen überhäuft | Luzerner Zeitung\nLinda Fäh wird nicht mit Liebesbriefen überhäuft\nWenn in knapp zwei Wochen die neue Miss Schweiz gewählt wird, muss Linda Fäh ihre Krone abgeben. Die 22-Jährige ist gar nicht froh, dass ihr Amtsjahr nun bald vorbei ist, wie sie verrät. "Ich würde das Jahr gerne verlängern."\nWird bald ihrer Nachfolgerin die Krone aufsetzen: Miss Schweiz Linda Fäh (Archiv)\nDie ersten Monate seien anstrengend gewesen, sagt die Benknerin im Interview mit der "Mittelland Zeitung". Sie sei aber so "happy" gewesen, die Auserwählte zu sein, dass sie es von der ersten Minute an genossen habe. "Je mehr ich zu tun hatte, desto besser fand ich es."\nFäh hat in ihrem Jahr als offiziell schönste Schweizerin 480'000 Franken brutto verdient - und auch einen Preis dafür bezahlt: "Die Energie, die man aufwendet. Die Zeit, die man unterwegs ist. Die Wochenenden, an denen man arbeitet, statt ausgeht."\nVerändert habe sie der Titel nicht gross, versichert Fäh. "Ich bin nicht anders, als ich vor der Wahl war. Ein bisschen reifer und selbstständiger allerdings." Vorher wäre sie nie allein mit dem Auto nach Zürich gefahren, zu unsicher sei sie gewesen.\nUnsicher sind wohl auch jene Männer, die sich nicht wagen, an die schöne Blondine heranzutreten. Sie werde nicht überhäuft mit Anfragen, sagt Fäh. "Liebesbriefe, SMS oder Mails oder haufenweise Männer, die mich ansprechen, gibt es nicht." Auch einen Heiratsantrag habe sie nicht gekriegt. "Unglaublich, oder?"\nVielleicht geben sich die Männer ja an der Wahlnacht am 25.9 offensiver. Fäh jedenfalls hat an diesem Abend vor, Party zu machen und zu feiern. "Ich werde sicher eine der Letzten sein, die ins Bett gehen."


Neue Identität für Climeworks. | Corporate Identity Portal\nMit seiner revolutionären Technologie entfernt Climeworks CO2 direkt aus der Luft und ermöglicht so eine klimapositive Zukunft. MetaDesign unterstützt das Schweizer Unternehmen mit neuer Markenidentität auf seinem Weg ins Endkunden-Geschäft.\nUm die Ziele des Pariser Klimaabkommens zu erreichen und damit dem Klimawandel entgegenzuwirken, sind innovative Technologien unerlässlich. Das Schweizer Unternehmen Climeworks hat eine Lösung entwickelt, die es erlaubt, CO2 direkt aus der Luft zu entfernen und mittels natürlicher Prozesse zu versteinern und permanent zu lagern. Das Spannende daran: Die Technologie steht unterdessen Privatpersonen offen. Ein Abo befähigt nun jede und jeden, den eigenen CO2-Ausstoss nicht einfach zu kompensieren, sondern permanent und messbar zu entfernen.\nMetaDesign unterstützt bei der Entwicklung der Markenidentität, die sich an den Ambitionen von Climeworks orientiert. Im Zentrum der strategischen Arbeit an der Marke steht der neue Purpose: We empower people to reverse climate change.\nMetamorphose im Zentrum\nDarüber hinaus trägt MetaDesign zum neuen Markenauftritt bei. Dieser zeichnet sich durch sein visuelles Storytelling aus: Das Design symbolisiert die Transformation von CO2 zu Stein – vom gasförmigen hin zum festen Aggregatzustand. Dabei werden runde und eckige Formen auf grafische und spielerische Weise inszeniert. Ein Kernelement, dass sich im Logo und allen weiteren Umsetzungen immer wiederfindet. Durch die Verwendung frischer Farben, einer naturgetreuen Bildsprache und einer natürlichen Tonalität wird auf plakative und spielerische Art eine positive Stimmung vermittelt, die frischen Wind in die Branche bringt.\nEntstanden ist eine Markenidentität mit hoher Eigenständigkeit und Wiedererkennung. Als erste Umsetzung der neuen Identität entwickelt MetaDesign eine Headless-Website mit VUE-Framework für noch schnellere und interaktivere Nutzererfahrungen.


Beleidigungen im Straßenverkehr: Was Schimpfwörter und abfällige Gesten kosten\nBeleidigungen im Straßenverkehr sind keine Kavaliersdelikte und können nicht nur Punkte in Flensburg, sondern auch hohe Geld- oder sogar Freiheitsstrafen nach sich ziehen. Eine Übersicht, was Schimpfwörter und abfällige Gesten kosten können.\nStaus, Drängler, Schleicher - das Autofahren kann mitunter frustrierend sein und aggressiv machen. Seinen Frust verbal oder per Gestik freien Lauf zu lassen, ist allerdings keine gute Idee: "Tatsächlich ist eine im Straßenverkehr getätigte Beleidigung eine Straftat nach § 185 StGB und kann eine Geld- oder sogar eine Freiheitsstrafe nach sich ziehen. Dies gilt sowohl für verbale Angriffe wie Flüche oder Beleidigungen als auch für beleidigende Gesten", zitiert der "Focus" die Juristin Anne Kronzucker.\nIndividuelle Festlegung des Strafmaßes\nEinen festen Bußgeldkatalog gibt es für Beleidigungen im Straßenverkehr nicht, die Gerichte legen das Strafmaß in Abhängigkeit des Tagessatzes individuell fest. Letztendlich hängt die Höhe der Geldstraße also auch vom Nettoeinkommen ab. Üblich seien zehn bis dreißig Tagessätze - je nach Schwere des Vergehens und den Tatumständen, so Kronzucker. Der Höchstsatz liegt laut § 40 Abs. 2 des StGB bei 30.000 Euro. Wer wiederholt negativ auffällt oder besonders wüste Beschimpfungen an den Tag legt, dem drohen sogar noch drakonischere Tagessätze oder sogar eine Haftstrafe.\nDie gebräuchlichen Beleidigungen gegenüber anderen Verkehrsteilnehmern lassen sich in zwei Kategorien einteilen: leicht und schwer. Der ADAC hat eine Übersicht mit Worten, Sprüchen und Gesten erstellt, die einen Anhaltspunkt geben, wie teuer Beschimpfungen sind - ohne Gewähr, versteht sich.\nWährend die Worte und Sprüche „Bekloppter“ (250 Euro), "Witzbold" (300 Euro), "Leck mich doch" (300 Euro) und "Dumme Kuh" (300 bis 600 Euro) eine vergleichsweise geringe Geldstrafe nach sich ziehen, werden ausfallende Verkehrsteilnehmer für Beleidigungen wie "Du Wichser" (1.000 Euro), "Arschloch" (1.500 Euro), "Du Schlampe" (1.900 Euro) oder "Alte Sau" (2.500) stärker zur Kasse gebeten.\nBei den Gesten ist das Herausstrecken der Zunge das harmloseste Vergehen (150 bis 300 Euro). Wer einen Kreis aus Daumen und Zeigefinger macht (für "Arschloch"), muss 675 bis 750 Euro Strafe zahlen. Einen Vogel zeigen schlägt mit 750 Euro zu Buche. Der "Scheibenwischer" (mit der Hand vor dem Gesicht wedeln) kann dem ADAC zufolge schon mal 1.000 Euro kosten. Sehr teuer wird es beim Zeigen des Mittelfingers: Bis zu 4.000 Euro sind als Geldstrafe denkbar.\nBeleidigungen von Polizisten\nBesonders aufpassen sollten genervte Verkehrsteilnehmer auch im Umgang mit Polizisten: Allein das Duzen kostet eine Strafe von bis zu 800 Euro. "Bullenschwein" wird mit 1.000 Euro geahndet und "Trottel in Uniform" gar mit 1.500 Euro.\nNeben den zumeist verhängten Geldstrafen bekommen aufbrausende Autofahrer bis zu fünf Punkte in Flensburg. Ab dem 1. Mai 2014 entfallen diese im Rahmen des neuen Punktesystems. Ein Freibrief für Wutausbrüche ist das freilich nicht. Wenn alle Stricke reißen, bleibt einem genervten Verkehrsteilnehmer zumindest noch der Ausdruck "Komischer Vogel". Diese "Beleidigung" ist gratis - auch gegenüber Ordnungshütern.© 1&1 Mail & Media / CF\nAktualisiert am 27. März 2014, 13:34 Uhr


Unterwasserkamera Test 2012: Die besten Digitalkameras zum Schnorcheln & Tauchen\nBeim Kauf einer Unterwasserkamera gibt es so einiges zu beachten: beim Tauchen ist zum Beispiel relevant, wie viele Meter die Kamera wasserdicht ist und wie lange man mit ihr abtauchen kann, ohne dass sie einen bleibenden Schaden davon trägt. Bei einigen Modellen ist die Zeit unter Wasser nämlich begrenzt. Und natürlich gibt es weitere elementare Voraussetzungen wie Benutzerfreundlichkeit und Bildqualität.\nWir haben uns mal die Testsieger von Stiftung Warentest und Co. anhand der Testberichte angeschaut und nennen die besten Modelle in unserer Top 10 Liste Unterwasserkameras zum Schnorcheln & Tauchen:\nDie besten Unterwasserkameras im Vergleich bei Stiftung Warentest & Co (Testsieger etc, Stand 2011/ 2012)\n1. Panasonic Lumix DMC-FT2: Im Unterwasserkamera Vergleich darf sich das Outdoor-Kamera-Modell Panasonic Lumix DMC-FT2 mit überzeugender Geschwindigkeit, maximalen zehn Bildern pro Sekunde und guter Bildqualität bei weniger überzeugender Handhabung über die Testnote 2,4 (gut) von Chip Test & Kauf im Einteltest 08/2010 freuen. Die Redaktion der PC Pr@xis konterte mit dem Testurteil 2,35 und kürte diese Kamera zu ihrem Testsieger.\n2. Pentax Optio WG-1 GPS: Die 14,5 Megapixel-Unterwasserkamera Pentax Optio WG-1 GPS mit fünffachem optischen Zoom, robustem Gehäuse, einer Auflösung von maximal 4.228 x 3.216 Pixel sowie einer 2,7 Zoll-Bildschirmdiagonale erzielte beim Test durch Digital Photo in der Ausgabe 08/2011 satte 76,09 Prozent, obwohl der Weißabgleich zu Minuspunkten führte. Digitalkamera.de konterte im Einzeltest 06/2011 mit 83%.\n3. Canon PowerShot D10: Die LCD-Monitor-Unterwasser-Outdoorcamera Canon PowerShot D10 erzielte im Test beim foto Magazin 06/2009 vier von fünf Punkten und wurde zum Testsieger mit guter Bildqualität und schneller Arbeitsweise gekürt. Audio Video Foto Bild erhob diese Kamera mit einer 1,5-Bildschirmdiagonale ebenfalls zu ihrem Testsieger 08/2009 mit guten 2,31.\n4. Panasonic Lumix DMC-FT3: Die Unterwasserkamera mit dem Namen Panasonic Lumix DMC-FT3 mit guter Bildstabilisierung, überzeugender Ausstattung und gutem Video-Modus konnte CHIP Foto-Video 77,1% in der Ausgabe 09/2011 herauslocken. Vom Chip Test & Kauf gab es 09/2011 das Testurteil 2,4.\n5. Panasonic Lumix DMC-FT1: Die wasserresistente Outdoor-Kamera Panasonic Lumix DMC-FT1 mit widerstandsfähigem Gehäuse, guter HD-Video-Funktion, maximalen fünf Bildern pro Sekunde und LCD-Monitor bekam von Stiftung Warentest die gute Note 2,5 im Heft 08/2009. Die PC-Welt verteilte im Einzeltest 07/2009 4 von 5 Punkten.\n6. Olympus Tough 6010: Audio Video Foto Bild sprach sich in der Ausgabe 11/2009 für das Testergebnis 2,53 für das robuste und wasserdichte Modell Olympus Tough 6010 mit einer Auflösung von maximal 3.968 x 2.976 Pixel aus. Nicht so gut gefielen den Testern die Bild-Qualität und die Benutzerfreundlichkeit.\n7. Pentax Optio W90: Während cnet.de 8 von 10 Punkten in der Onlineausgabe 11/2010 für die wasserresistente und vergleichsweise günstige Kompaktkamera Pentax Optio W90 vergab, sprach sich PC Pr@xis für die Testnote 2,5 im Unterwasserkamera Vergleich aus (06/2010). Abzüge basieren auf der Benutzerfreundlichkeit dieser Outdoor-Kamera.\n8. Olympus Tough 6000: Im Kamera Vergleich ergatterte die Unterwasser-Kamera Olympus Tough 6000 mit einer Auflösung maximal 3.648 x 2.736 Pixel, einer Bildschirm-Diagonale von 2,7 Zoll und guter Stoßresistenz die Testnote 2,47 von Audio Video Foto Bild im Einzeltest 04/2009. Minuspunkte gab es für die ausbaufähige Reaktionszeit im Test. Stiftung Warentest verteilte milde 2,7 in der Ausgabe 08/2009.\n9. Samsung ES60: Die wasserdichte 12,2 Megapixel-Kompaktkamera Samsung ES60 mit guter Blitzfunktion und einer 2,7 Zoll Bildschirmdiagonale wurde von der Redaktion von Stiftung Warentest mit der Testnote 2,8 (befriedigend) in der Ausgabe 03/2010 bedacht. SFT konterte 03/2010 mit dem Testurteil 2,4.\n10. Ricoh G700SE: Für die wasserresistente CCD-Chip-Outdoor-Kamera Ricoh G700SE mit einer maximalen Auflösung von 4.000 x 3.000 Pixel, 103 MB internem Speicher und guten Ergebnissen auch bei nicht so guten Wetterverhältnissen gab es von Chip 10/2011 ein „befriedigend“. Digital Photo verteilte 75,02 in der Ausgabe 07/2011.\nVeröffentlicht am 28. Dezember 2011 4. Dezember 2012 Autor BekeKatgeorien KamerasTags digitalkamera, unterwasserkamera\n4 Gedanken zu „Unterwasserkamera Test 2012: Die besten Digitalkameras zum Schnorcheln & Tauchen“\n6. Januar 2012 um 14:42\nIn meinem letzen Tauchurlaub hatte ich mal mein Glück mit einem Unterwasserkamera Einweg Modell aus einem kleinen Shop am Strand versucht, aber ging voll in die Hose…Naja, ich schaue mir mal die empfohlenen Modelle im Handel an, denn neben den Produktfakten muss mich die Unterwasser Kamera einfach auch optisch ansprechen; berichte bei Zeiten mal, für welche Camera ich mich entschieden habe und ob sie ihr Geld wert war:-)\n22. April 2013 um 14:18\nIch hatte schon verschiedene wasserdichte Kameras, aber war nie hundert prozentig zufrieden. Zugegeben, es waren auch keine Markenprodukte. Hatte wie meine Vorednerin auch mal mein Glück versucht mit einer Einweg-Unterwasserkamera, aber gut…Reden wir nicht drüber…Möchte nun für meinen anstehenden Karibik-Urlaub etwas tiefer in die Tasche greifen und dann aber auch mehrere Jahre etwas von der Kamera haben und mich über schöne Fotos freuen. Laut diesem Testbericht scheinen ja die Unterwasserkameras von Panasonic gut zu sein. Ist denn die Bildqualität wirklich so gut? Tendiere zwischen einer Kamera von Pentax und eben einer Panasonic.\n28. April 2013 um 18:44\nmeine panasonic lumix macht gute bilder unter wasser und ich finde das preis-leistungs-verhältnis ist vollkommen gerechtfertigt. Kann ich nur wärmstens weiter empfehlen. Bildqualität und Geschwindigkeit sind top und sie ist auch leicht zu bedienen.\nIch liebe es unter Wasser Fotos zu machen und mich begleitet dabei seit Jahren die LCD-PowerShot von Canon, die zum Testsieger im Kamera-Test (wasserdichte Kameras)gewählt wurde; in dieser Kamera-Bestenliste auf dem dritten Platz. Absolut verdient, denn die Bildqualität und das Preisleistungsverhältnis sind richtig gut. Falls sie irgendwann mal reperaturbedürftig sein sollte, würde ich mir vermutlich wieder ne Unterwasser-Kamera von Canon kaufen.\nZurück Vorheriger Beitrag: Staubsauger-Roboter Test: Die besten automatischen Staubsauger im Vergleich\nWeiter Nächster Beitrag: Smartphones Test & Vergleich 2012: Die besten Modelle


Kreditkarten und deren Daten in Gefahr!\nAndre Wolf, 2. April 2019\nPhishingmails zielen auf Kreditkartendaten ab.\nBetrüger versenden E-Mails, in denen sie sich als der Kreditkartenherausgeber „card complete“ bezeichnen. Dabei nutzen sie das Logo und das Corporate Design des Anbieters und behaupten, das die Kreditkarte des Empfängers gesperrt sein. Um die Karte wieder zu entsperren, muss man seine Daten bestätigen.\nDiese Mail stammt jedoch nicht von card complete. Betrüger versuchen hier, durch eine geschickte Manipulation an Kreditkartendaten zu gelangen.\nWer der Aufforderung der Mail folgt, landet auf einer gefälschten Webseite. Diese Webseite gleicht optisch der echten card complete Webseite, ist dieser jedoch nur nachempfunden.\nMithilfe der Formularfelder gehen Betrüger hier auf Datenfang, wir raten daher, diese Webseite zu meiden.\nTipp: Wenn du dir nicht sicher bist, ob eine Loginseite echt ist, versuche einfach, dich mit erfundener Email und Passwort einzuloggen. Wenn das funktioniert, bist du definitiv auf einer Phishingseite gelandet!\nAnhang: Der Inhalt der Mail im barrierefreien Klartext


Puzi trägt Second Hand – Immer lauter\n7. Mai 2015 13. September 2017 immerlauter\nPuzi trägt Second Hand\nIn dieser Hinsicht bin ich sehr pragmatisch und habe vor der Geburt tatsächlich nur 2 neue Bodys für das Baby gekauft. Die restliche Erstausstattung habe ich vom kleinen Neffen geborgt bekommen bzw. über Shpock bestellt. Das Baby sollte es warm und gemütlich haben, das waren meine einzigen Auswahlkriterien beim Kleidungskauf bzw. wollte ich die Farbe „rosa“ zunächst eher vermeiden. Mittlerweile sehe ich das aber auch anders ;-).\nIn der Zwischenzeit habe ich dem Baby zwar ein „neues“ Kleid von Jacadi für die Sommersaison besorgt. Dabei soll es aber auch bleiben, denn ständig neue Designer-Klamotten an Babys halte ich für übertrieben. Second Hand ist mir immer noch am liebsten, weil es schlicht und einfach kostpielig ist, das Baby alle paar Monate neu einzukleiden und außerdem wenig nachhaltig oder gesund.\nAlso gibt es für die Kleine vor allem gebrauchte Babykleidung über diverse Flohmarkt-Apps, aber auch zB. über kirondo.at. Kirondo bietet hochwertige Second Hand-Kindermode (auch Markemode) und außerdem ein tolles Service für zu klein gewordene Kinderkleidung an: Die kannst Du nämlich an das Team von Kirondo senden, das dir dafür ein Angebot macht und Dir die Kleidung bei Einverständnis abkauft. Ich finde das Konzept einfach genial, werde gleich mal losshoppen und meine wenigen „Marken-Teile“ in ein paar Monaten bei Kirondo loswerden. Eine Alternative dazu sind Tauschkreise für Babykleidung, aber dazu muss ich mich in meiner Umgebung erst mal schlaumachen…\nIn Zusammenarbeit mit Kirondo\nVorheriger Puzi ist da\nNächster Die Geburt\nPraktische Pickerl | Immer lauter sagt:\n[…] habe ja schon mal erwähnt, dass wir Laura vornehmlich Second Hand bzw. mit geborgtem Gewand einkleiden. Das ist sehr praktisch und “nachhaltig”, […]


grey is the new black - giveherglitter\nGrey is the new Black ist das Thema eines meiner aktuellen Lieblingsoutfits. Ich hätte den Post natürlich auch Shades of Grey taufen können aber das wäre doch ein wenig abgedroschen gewesen und hätte mir nur ein paar müde Lacher eingebracht. Outfit Kombinationen aus verschiedenen hellen Grau und Weiß bzw. Creme Tönen sind derzeit meine absolute Alternative zu meinen geliebten schwarzen Teilen. Es hat doch irgendwie was Frisches ohne laut zu schreien oder gar bunt zu sein – was für mich gar nicht ginge.\nGanz verliebt bin ich in meine Isabel Marant look-a-like Boots von Tamaris die ich im Sale ergattern konnte. Sie sind kuschelig warm und haben die perfekte Farbe für meine grauen Looks. Meinen schönen grauen Wollmantel von Zara (den es übrigens noch gibt) kennt ihr ja bereits aber ich kann einfach nicht genug davon bekommen. Genauso wie von meiner hellen kleinen Furla Tasche die einfach überall dazu passt – unheimlich praktisch vor allem weil es mich oft nicht freut meine Tasche umzuräumen bevor ich aus dem Haus renne.\nNeue Trendfarbe Senf Gelb kombinieren\n21/02/2016 at 11:21\nDie Schuhe sind auch echt cool!!!\n22/02/2016 at 9:14\nDanke liebe Sophie! 🙂\nWunderschönes Outfit, ich liebe diesen hellen Grauton 🙂 Die Stiefel sind echt cool, habe ich so noch gar nicht gesehen.\nDanke, jaa ich auch 🙂 Ich habe sie auch erst bei einer Freundin entdeckt und gleich darauf zugeschlagen 🙂\nRichtig tolles Outfit gefällt mir sehr gut 😉\nLiebe Ursula, ein Outfit ganz nach meinem Geschmack, da ich ein riesen grosser Fan der Farben Schwarz, Weiss und Grau bin! Die Farbe deiner Furla-Tasche finde ich übrigens auch super, bin mir gerade noch am überlegen, ob ich mir dein Modell oder das rosafarbene kaufen soll 😉\nUhhh beide sind sehr hübsch! Ich denke aber, dass ein Modell wie das meine leichter zu kombinieren sein wird! 🙂