Yves Lenoir - Propos sur l'éducation libertaire\nLe Monde Libertaire du 28 juillet au 25 septembre 2000\nArticle paru précèdemment dans la revue « Les Temps maudits »\nCe texte n’a pas pour prétention de reprendre l'ensemble des thèmes et des écrits, contemporains ou non, sur l'éducation et la pédagogie libertaires. Il se veut une réflexion libre, ancrée à la fois sur des lectures et des pra tiques mises en oeuvre en formation d'adultes. « Andragogie » libertaire - pour peu qu'on accepte ce terme d'origine canadienne - régulièrement pratiquée aujourd'hui, mais trop rarement, pour ne pas dire jamais, décrite ou théorisée. Mon propos sera ici général, non normatif, et se limitera à quelques rappels, soit historiques, soit de principes.\nSans revenir sur un débat essentiel, qui consisterait à pointer les différences entre éducation libertaire et pédagogie libertaire, il me semble nécessaire de souligner que l’éducation libertaire ne se limite pas à la seule pédagogie (en tant qu'ensemble d'outils, de méthodes, de démarches et d'attitudes), mais que peut-être elle l'englabe. De toute façon, l'éducation ne saurait être déléguée à un quelconque corps de spécialistes, fussent-ils libertaires. Cette éducation, qui passe néanmoins par la fréquentation de professionnels et d'institutions finalisés à cet effet, ne saurait y demeurer confinée. L'éducation libertaire est l'affaire de tous et toutes. Les pédagogues, c'est-à-dire ceux et celles à qui l'on confie la conduite des enfants (sens étymologique de pédagogie), ne peuvent- et n'en ont pas la prétention d'ailleurs - mener seuls et à bien la grande aventure éducative. Dans un premier tempi cette exigence implique, en matière d'éducation, une pluralité de lieux, des espaces et des acteurs. Puis, lorsque le processus éducatif est enclenché, elle propose de donner à chacun les outils et les ressources utiles à sa propre trajectoire. L'éducateur s'effaçant alors au profit du « facilitateur », tel qu'il fut défini par Carl Rogers. Il ne suffit pas de pratiquer les pédagogies dites actives. Il faut les finaliser et leur donner du sens et un sens, en bref, en faire des outils et non des fins. Elles sont une sorte de « ruse » pédagogique, au service de l'autonomie que doivent conquérir les « apprenants ».\nIl semble aussi important de souligner ici la nature pragmatique de cette pédagogie. En effet, la pédagogie libertaire n'est pas une théorie de l'éducation surgie ex nihilo, c'est-à-dire du cerveau génial d'un penseur allemand réfugié à Londres, par exemple, mais l'ensemble de la théorie anarchiste: c'est une théorisation permanente des pratiques diffuses, riches et quelquefois même contradictoires. La pédagogie libertaire naît donc aussi d'une longue filiation historique, elle s'affirme comme le produit d'histoires et de pensées singulières et collectives. Elle est une, de par les principes qui la meuvent, et multiple par les pratiques et les lieux d'exercice à travers lesquels elle se revendique.\nSans remonter à l'Antiquité grecque, j'aimerai évoquer Rabelais: celui qui, selon moi, fut sans doute un précurseur, sans l'avoir su, de cette forme d'éducation libre. En effet, Rabelais, à l'époque, fonde à l'abbaye de Thélème - lieu autrement symbolique - avec son « Fais ce que veux » une réflexion pédagogique innovante, pour ne pas écrire révolutionnaire. Il considère que le premier moteur de l'éducation, entre gens socialisés il est vrai, est une attitude active et libre dans un espace libéré du maximum de contraintes. Il s'agit d'un lieu où l'éducation se construit par la liberté et la liberté par l'éducation. Toute la problématique de la pédagagie libertaire me semble tenir dans ce mouvement dialectique.\nProudhon héritera de cette conception de l'éducation, de ces utopie pédagogiques. Le fondateur de la notion d'autogestion, qui fonde l'espoir révolutionnaire sur les capacités des classes ouvrières autonomes, considère que l'école ne doit pas être coupée de la vie et de l'atelier, que le «couple» éducation-production est fondamental, non seulement pour assurer la formation intégrale et pluridisciplinaire des producteurs, mais aussi pour assurer l'indépendance, vis-à-vis de l'État et de quelques autres, des structures éducatives. Logique d'action que l'on retrouvera avec S. Faure et la Ruche, ou, de nos jours avec Bonaventure.\nFernand Pelloutier, animateur des Bourses du Travail et inventeur, avec des milliers d'autres, du syndicalisme révolutionnaire, s'inscrit lui aussi, dans ce courant de l'éducation intégrale et libre, lié à un souci d'usage social de la connaissance, sans pour autant, non plus, transformer l'enfant en un petit producteur compétitif et trop souvent exploité dans les ateliers. Le seul but de l'éducation est de préparer à cette condition future de producteur conscient, par la pluridisciplinarité et la multiplicité des techniques. L'importance de Pelloutier, à mon sens, est qu'il responsabilise le syndicalisme quant au probléme éducatif. Parfaitement au clair sur les enjeux que représente l'éducation pour les pouvoirs politiques et cléricaux, il considère qu'elle est le meilleur instrument de domination de l'État. Par conséquent, le syndicalisme, qui est l'outil naturel d'émancipation de la classe ouvrière, doit maîtriser le fait éducatif pour le libérer de la tutelle des pouvoirs et, du même coup, oeuvrer à la liberté de tous. C'est pourquoi il militera pour que les Bourses du travail deviennent un lieu d'éducation des travailleurs, soit l'oeuvre des travailleurs eux-mêmes, comme les syndicats de la C.N.T. espagnole l'ont fait en leur temps. Il s'agit donc, non seulement d'«instruire pour révolter», mais aussi afin de forger la conscience; qualifier pour mieux résister et, à terme, afin de construire le socialisme dans la liberté. Pour conclure ce rapide aperçu, j'évoquerai ia Ruche, lieu réel s'il en fut, qui mit en application ce souhait de faire de l'espace éducatif un outil au service de l'humanité en veillant à ne pas l'inféoder à un quelconque pouvoir. En effet, comme le tente Bonaventure aujourd'hui, S. Faure essaya de faire vivre une petite république éducative, en s'appuyant sur son autosuffisance économique et sur la solidarité active de structures et d'organisation sociales participant à son financement. Cette volonté de «ne pas dépendre» me parait essentielle, même si cela n'enlève rien aux autres expériences de pédagogie libertaire menées ici et là; en effet, elle s'affirme le seul moyen de nous doter de lieux éducatifs autonomes et, pour l'heure, propres au mouvement libertaire. En effet, autant les pouvoirs - et, au premier chef, le pouvoir d'État, qui les finance - peuvent tolérer des structures éducatives dissidentes, marginales et libertaires, tant que celles-ci ne diffusent pas ou ne s'inscrivent pas dans un mouvement social puissant et organisé, autant il est clair qu'ils mettront fin à ces expériences dès qu'elles représenteront une gêne ou un danger pour leur système.\nPar ailleurs, quant aux principes de la pédagogie libertaire, j'en resterai à l'énonciation de quelques grands invariants qui semblent fondamentaux. Il m'apparaît aujourd'hui - mais n'est-ce pas le filtre de l'éducation des adultes qui agit là ? - que la finalité essentielle de ce processus de l'éducation par la liberté consiste en ce que l'individu, au fur et à mesure du travail éducatif, participe de plus en plus à l'organisation et à la production de ses savoirs. L'éducation, en cela, est coconstituante de l'anarchisme, puisqu'elle vise à autoriser l'individu à se produire en tant que personne autonome, soucieuse de développer par la connaissance et la connaissance de soi sa liberté et la liberté des autres, et qu'elle se propose de donner à tous et à toutes un espace dans lequel se réaliser socialement et professionnellement. Comme l'écrivait Pestallozzi, pédagogue suisse du XVIII e siècle, le projet éducatif tente de permettre à chacun «de se faire libre », compte tenu de ce qu'il est. Les théoriciens et les praticiens de la pédagogie libertaire iront eux aussi dans ce sens, comme J-J Rousseau, avant Pestallozzi, l'a préconisé pour Emile, qu'il se proposait de faire «premièrement homme ». L'Encyclopédie anarchiste est sans ambiguité à ce sujet: « l'éducation a pour but d'éduquer l'enfant pour qu'il puisse accomplir la destinée qu'il jugera la meilleure, de telle façon qu'en toute occasion, il puisse juger librement de la conduite à choisir et avoir une volonté assez forte pour confronter son action à ce jugement». Ainsi, le but de l'éducation libertaire, et a fortiori de la pédagagie libertaire, consiste à participer à l'élaboration d'un individu libre - libre d'agir et de penser - et capable de produire un discours critique sur ses propres choix. En cela, le projet anarchiste d'éducation dépasse la simple accumulation de savoir et se propose de construire un individu capable d'analyse et de recul critique.\nSi «la liberté est le couronnement de l'édifice éducatif», former l'esprit «c'est le mettre en garde contre toutes les causes subjectives (intérêt personnel, amour-propre, paresse, dépendance d'autrui, principes dogmatiques, goût du merveilleux), qui nous empêchent d'observer et de juger ou nous induisent en erreur dans nos observations et nos jugements » (1). :\nL'éducation libertaire s'affirme comme une pédagagie rationaliste, voire scientifique qui refuse de faire de l'enfant, et plus tard de l'adulte, un croyant en l'anarchie. Elle prône un individu qui après analyse et réflexion tentera, éventuellement avec d'autres, de construire i'anarchisme. Elle n'est donc pas, contrairement à de nombreuses doctrines pédagogiques, une machine à reproduire et à décerveler, mais, au contraire, un mode de prodution d'individus libres et autonomes, capables de choisir leur mode d'engagement social.\nL'éducation libertaire et son corollaire, la pédagogie, visent, comme le proposait déjà W. Godwin, «à apprendre à penser, à discuter, à se souvenir et à se poser des questions » (2). La connaissance, même si elle est indispensable, n'est pas une fin en soi. Le résultat de l'éducation n'est pas une tête bien pleine qui offre à l'individu tous les moyens d'agir, tant dans la sphère du travail manuel que dans celle de la pensée et du travail intellectuel. Elle se propose de doter l'individu, sans négliger ni oublier les influences extérieures, des outils de son autoconstruction.\nDe plus, l'éducation libertaire - la pédagagie Freinet et la pédagogie institutionnelle s'en inspireront largement - est aussi une école de la vie et des fonctionnements sociaux. L'enfant doit donc s'éduquer et être éduqué dans la liberté et le respect de l'autre, adulte ou enfant. Dans les réunions, écrivait déjà J. Guillaume, les enfants seront complètement libres: «ils organiseront eux-mêmes leurs jeux, leurs conférences, établiront un bureau pour diriger leurs travaux, des arbitres pour juger leurs différents, etc. lls s'habitueront ainsi à la vie publique, à la responsabilité, à la mutualité; le professeur qu'ils auront librement choisi pour leur donner un enseignement ne sera plus pour eux un tyran détesté, mais un ami qu'ils écouteront avec plaisir » (3).\nAu-delà de la modernité et de l'idéalisme du propos, il convient de souligner que le projet libertaire remet fondamentalement en cause le statut du couple savoir/pouvoir dans la situation éducative. C'est pourquoi, elle fut et elle est encore, en de nombreux lieux, dérangeante et anticipatrice des sociétés futures. En effet, sans se leurrer non plus, le pouvoir n'appartient plus à celui qui sait (l'enseignant), mais, en principe, à tous et à toutes. Le savoir est la résultante, non plus d'une assimilation passive, mais d'un travail individuel socialisé ou d'une activité collective. L'éducateur n'est plus là pour transmetre un savoir académique, issu de directives et de programmes autoritaires, mais pour favoriser chez les apprenants la production de connaissance en fonction de leurs centres d'intérêt ou de leur préoccupation du moment. L'enseignant disparaît en se décentrant, et devient un aide à l'apprentissage, qui n'a pour mission que d'aider les apprenants «à trouver les réponses à leurs questions, soit dans l'expérience, soit dans les réunions avec les camarades, soit dans les livres et le plus rarement possible à leur répondre directement eux-mêmes» (4).\nIl s'agit tout simplement de mettre en acte la très célèbre formule de Blanqui dans l'espace éducatif «ni dieu (omniscient) ni maitre (omnipotent)».\nPour clore cette évocation rapide de quelques principes de pédagogie libertaire, j'aimerais ajouter deux remarques. La pédagogie libertaire, d'abord, n'est pas une pédagogie de l'outil, mais une pédagogie de la démarche et de l'attitude. C'est-à-dire qu'elle ne fonde pas ses résultats sur l'objet de la médiation - tel ou tel livre, telle ou telle méthode, tel ou tel support - mais sur l'aptitude du groupe et de son animateur à mettre en oeuvre un processus éducatif dans la liberté. Elle est une intention permanente en acte, d'où ses fragilités, et non pas un croyance dans l'infaillibilité de la méthode, d'où sa force. La pédagogie libertaire est une pédagogie pragmatique, non dogmatique, qui repose avant tout sur quelques principes simples et surtout la conscience et la participation active de ceux et de celles qui la mettent en œuvre en situation et dans un contexte.\nMa deuxième remarque - mais n'est-elle pas inutile ici ? - consistera à insister sur le fait que la pédagogie libertaire n'a de sens que si elle est mise en acte, conçue et guidée par les apprenants eux-mêmes, en bref qu'elle est faite pour (et par) les éduqués et non pour (et par) l'éducateur. Il ne s'agit donc pas seulement de se faire plaisir, encore que cela soit aussi recommandé, mais d'agir dans l'intérêt des «citoyens en apprentissage».\nL'éducation et la pédagogie libertaire sont des principes en action, mais aussi en questionnement permanent, il va de soi, alors qu'elles se pratiquent en tout lieu, librement ou clandestinement, qu'il n'y a pas d'espace et de temps réservé à leur exercice, et que, sans le savoir, certains et certaines, soucieux du développement des enfants et des adultes, les pratiquent très bien. C'est pourquoi, peuvent s'en revendiquer l'équipe de Bonaventure, celle du lycce autogéré de Paris et d'ailleurs ou des individus isolés, qui dans une classe Freinet, qui dans le cadre de la pédagogie institutionnelle, qui dans une ZEP, qui en formation d'adultes. La pédagogie libertaire, comme le prolétariat, n'a pas de patrie.\n(1) Toutes ces citations som extraites de l'article « Éducation » de E. Délauney dans l'Encyclopédie anarchiste.\n(2) Cité par J-M Raynaud. T’are ta gueub à la révo. Éditions du Monde libertaire. Paris. 1987. p 191.\n(4) P. Robin, cité par N. Brenand in Cempuis, une expérience d'éducation libertaire à l'époque de Jules Ferry. Éditions du Monde libertaire. Paris. 1992.\nBrenand Nathalie. Cempuis, une expérience d'éducation libertaire à l'époque de Jules Ferry. Éditions du Monde libertaire. Paris. 1992.\nCollectif. Bonaventure, une école libertaire. Éditions : du Monde libertaire-Alternative libertaire. Paris-Bruxelles. 1995.\nCollectif, sous la direction de Patrick Bournaud et Ahmed Lamihi, Les Pédagogies autogestionnaires, Ivan Davy editeur. Vauchrétien, 1995.\nFaure Sébastien, Ecrits pédogogiques, Editions du Monde libertaire, Paris, 1992.\nLewin Roland, Sébastien Faure et «la Ruche», Cahiers de l'lnstitut d'histoire des pédagogies libertaires, Ivan Davy éditeur, 1989.\nRoger Carl, Liberté pour apprendre. Dunod, Paris, 1971.


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"La musique à ce niveau, ce n'est pas que du glamour"\nAuteure, compositeur, interprète, chanteuse et auto productrice, Helmie Bellini nous offre son univers musical où les genres s’entremêlent, une véritable fusion "afro-jazz" comme le décrit la chanteuse qui ajoute avoir voulu créer son propre langage, son univers via le prisme de ses racines africaines.\nHelmie, chanteuse de "jazz-afro"\nHelmie reconnaît d’abord avoir voulu faire quelque chose d’innovant, en fouillant dans ses racines "congolaises et africaines pour rapporter son africanité au jazz".\n"Quand j’ai vu la chanteuse américaine de jazz Dianne Reeves (en photo) sur scène, je me suis dit c’est comme elle que je veux être", révèle Helmie.\nC’est surtout le besoin d’originalité qui l’a poussée vers cette esthétique "car elle permet une grande créativité. Elle exige aussi une certaine discipline", reconnaît Helmie.\nAvec l’ensemble Kongo Square (Colin Parent, Clément Mollon, David Franco et Rémy-Benjamin Lesage), Helmie revisite l’histoire du Congo ainsi que d'autres régions d'Afrique d'où des esclaves ont été déportés.\n"Ce projet me permet de faire le lien de moi (Congolaise), jusqu’au jazz. Kongo Square c’est la place où tout le monde était déporté partout ailleurs", précise la chanteuse.\nImage caption Kongo Square sur la scène du New Morning à Paris\n" Yo" et " Kafi Som Ni", deux chansons interprétées pour l’émission de BBC Afrique " C’est le Moment" présentée par Ata Ahli Ahebla, sont extraites de son premier album "Il était une voix".\n"Kafi Som Ni" parle de la résistance et du courage d’une personne malgré ses larmes apparentes tandis que le titre "Yo", évoque le départ d’un enfant.\n" Congoliser les gens "\nIl est possible de faire autre chose que ce qu’on entend aujourd’hui" et même de "congoliser les gens"\nLa chanteuse espère influencer le processus identitaire des "jeunes générations" en leur disant "qu’il est possible de faire autre chose que ce qu’on entend aujourd’hui" et même de "congoliser les gens".\n"En France, tout le monde parle un petit peu en lingala, donc si dans le jazz on peut ramener aussi du lingala, c’est pas mal… de faire vivre la langue".\nLes avantages ?Helmie Bellini : "Pouvoir créer suivant ses envies, laisser libre cours à ses idées, ne pas devoir coller à une mode et laisser s'exprimer sa créativité".\nInconvénients ?Helmie Bellini : "Des moyens limités, aller plus loin et faire preuve de beaucoup de professionnalisme dans son organisation".\nEt pour réussir dans la vie, qu'il s'agisse de musique ou d'autre chose, ce n'est plus un secret pour personne, il faut travailler. Mais dans le cas de la chanteuse congolaise, c’est plus vrai que jamais car elle l’avoue elle-même "rien ne tombe du ciel !".\nHelimie, une femme, un parcours\nA l’âge de 20 ans, Helmie a été forcée d’abandonner ses études pour élever sa fille et s’occuper de l'éducation de ses frères et sœur.\n"Cette période a fait de moi une personne plus que responsable avant l'heure", admet Helmie.\nHelmie n’a jamais renoncé à ses rêves. Elle a entrepris des études de musique et malgré les retards accumulés au fil du temps, Helmie Bellini a décidé de "s’accrocher" fermement.\n"C'est difficile de ne pas craquer vu tous les "trous" à combler, vu tout le travail qu'il y a à fournir, vu toutes les autres obligations à tenir mais je m'accroche".\n"La musique à ce niveau, ce n'est pas que du glamour", conclut l’artiste.\nHelmie Bellini s'est installée en France où elle vit depuis une vingtaine d'années.


Le directeur transport conçoit et pilote la chaîne logistique globale selon les objectifs définis par sa hiérarchie, au travers de la mise en œuvre des moyens et des processus inhérents à la chaîne transport et à la distribution physique (entreposage et transport aval).\nCes postes se positionnent généralement chez les industriels, les distributeurs.\nLe directeur transport assure la responsabilité opérationnelle, économique et commerciale des transporteurs de son choix. Le Directeur transport doit faire preuve de qualités managériales et avoir de bonnes bases sur l’ensemble des composantes de la chaîne logistique : achats, production, distribution physique et d’une vision transversale. La connaissance d’une langue étrangère (l’anglais) est obligatoire.\nResponsable hiérarchique : Directeur Supply Chain.\nFormation : DESS, Ecole des transports.


Chambre simple dans un appartement de 5 chambres (ref 37389), 489€, avec factures incluses et Wi-fi, Madrid\nVous venez à Madrid sur le programme Erasmus? Si oui, vous devez vérifier cet appartement à la mode dans le quartier Arapiles. Vous ne serez pas loin de la station de métro Canal, qui peut vous conduire au centre-ville dans une minute! L'appartement est entouré de magnifiques parcs où vous pourrez vous détendre ou faire du jogging le matin! Il y a aussi quelques restaurants et commerces à proximité où vous pouvez acheter toutes les choses dont vous avez besoin pour cuisiner des repas de bon goût. De plus, vous serez tout près de Ciudad Universitaria. L'appartement est très moderne et dispose d'une décoration fraîche! Il dispose de cinq chambres, une salle de bains frais, un salon joliment décoré, une salle à manger et une cuisine entièrement équipée avec des ustensiles de base. Profitez de Madrid et ont une expérience mémorable!


Vues plongeantes sur ma propriété - Conflits immobiliers - Net-iris\nVues plongeantes sur ma propriété\nvoisinage Vues plongeantes sur ma propriété\nle 16 juillet 2009 dans Conflits immobiliers\nNous habitons dans une maison construite depuis près de 32 ans sur un terrain tout en longueur (85m) et très peu large (14m) ; ceci nous a toujours permis d'être très tranquilles car la maison est à 40 m de la route et nous en avons presque autant derrière.\nD'un côté, nous sommes contigus a un terrain guère plus large et aussi long, donnant sur une petite route dans le sens de sa longueur.\nJusqu'à il y a très peu de temps, il n'était pas constructible au vu de la zone dans laquelle il était situé ; je dis "était" car dernièrement, la commune a étendu ses limites (sans que nous y prettions attention) et il y a quelques semaines nous avons appris qu'il allait y être construit 5 maisons à étage.\nNous nous sommes renseignés car cela nous paraissait impossible et effectivement, il est bien prévu ces 5 constructions à 3m de notre mur de clôtute avec, à l'étage, 2 fenêtres chacunes donnant directement sur notre terrain, sans que nous ne puissions y mettre d'écran (il faudrait planter des arbres à au moins 2 m du mur et qui prendraient beaucoup trop de largeur sur notre terrain).\nNous allons donc avoir 10 fenêtres qui vont plonger chez nous en direct dont 2 carrément sur notre terrasse. Nous n'aurons plus aucune intimité chez nous.\nLes constructions sont conformes au PLU de la nouvelle zone.\nQue pouvons-nous faire ? Existe-t-il des solutions pour empêcher que cela ne se fasse dans ces conditions ? Nous sommes preneurs de conseils ou / et d'adresses de personnes compétentes.\njuridiquement, la gêne excessive de voisinage pour vue plongeante est très difficile à démontrer et peut, au mieux, faire l'objet d'une réparation financière sans démolition de la construction...\nil faut donc négocier..., éventuellement une cloture plus haute à charge du promoteur.\nDonc pour vous il n'y a rien d'autre à tenter auprès d'autres instances. D'autant que je ne peux faire un mur pour cacher la vue des maisons à étage ; ce n'est pas jouable au niveau hauteur. Cela va être difficile à vivre.\nj'ai dit "rarement".\nvous pouvez tenter, mais ce sera difficile.


Je suis à la recherche d'un film documentaire autour du thème "le livre en question" et je n'ai trouvé à présent que des expériences autour de pratiques de bibliothécaires ou de diffuseurs de livres mais pas sur le thème du livre. Existe-t-il un film traitant du sujet, incluant l'histoire du livre, les pratiques culturelles et le numérique ? | Eurêkoi\nTags :BibliothèquesFilms documentaires\nj’ai interrogé la base de films du catalogue la Bpi (accessible sur notre site web, rubrique « recherche documentaire »), voici des résultats qui vous intéresseront peut-être :\n** Petite histoire de la littérature française par Michel Butor : Sur le livre ; : Michel Butor et ses livres-objets\nAuteur : Jean-Lou Steinmann, réal.\nEditeur : Éditions du Montparnasse [éd.] ; Carnets Nord/Butor/Giraudo/Steinmann [prod.] ; ADAV [distrib.], 2007\nDescription : 1 DVD vidéo (106 min)\nSujet : Butor – Michel\nCote notice : 840″19″ BUTO\nÀ la fois écrivain, critique, universitaire, voyageur et poète, Michel Butor est un auteur majeur du XXe siècle. Dans le premier film, « Sur le livre », Michel Butor s’entretient avec Lucien Giraudo sur le statut du livre dans notre civilisation. Dans le second film, « Michel Butor et ses livres-objets », l’écrivain, interrogé toujours par Lucien Giraudo, nous dévoile un choix significatif de livres-objets rares, qu’il a réalisés avec des artistes ou des plasticiens (James Guitet, Jean-Luc Parant, Pierre Leloup, Bertrand Dorny, Georges Badin, Jacques Monory, Jacques Clerc, Ania Staritsky, Martin Miguel et Raphaël Monticelli, Joël Leick, Julius Baltazar et Luc Joly). Ces livres-objets se présentent comme des « prototypes » du livre futur.\nEn complément, on peut consulter de Michel Butor, l’ouvrage : « Une anthologie de la littérature française » (le demander au bureau 8 : « Langues et Littératures »), ainsi que 6 CD : « Petite histoire de la littérature française » (Espace Musique).\nCe DVD comprend deux films documentaires de 53 minutes, réalisés par Jean-Lou Steinmann, en 2006 : « Sur le livre » et « Michel Butor et ses livres-objets »\n** La Vie d’un lecteur au temps de la fin du livre\nAuteur : Luc Jabon, réal.\nEditeur : WIP [prod., distrib.] ; Dérives [prod.] ; RTBF [prod.] ; Arte Belgique [prod.], 2004\nDescription : 1 vidéo numérisée (55 min)\nCote notice : 024\nLe film traite de l’intimité de l’acte de lecture en présentant des expériences très diverses de lecteurs, dans des situations reconstituées pour les besoins du film. Chaque expérience singulière signale à quel point toute lecture change, même fugitivement, notre rapport au monde.\nJ’ai également interrogé le catalogue national de films documentaires de la Bpi (http://www.bpi.fr/recherche_documentaire.jsp>).\n** La Galaxie papier/ un film de Pierre-Marc de Biasi, réalisé par Jacques Mény. – Production : La Sept Arte, Sodaperaga, Bibliothèque nationale de France, 1998. – Vidéo, couleur , 104min.\n«Malgré les écrans électroniques et nos mémoires virtuelles sur disques durs, le papier reste le support de la culture, celui que protègent jalousement les Archives et les Bibliothèques nationales.» Le film, construit autour d’un entretien avec Pierre-Marc de Biasi, examine tous les aspects de l’histoire et des techniques de fabrication du papier. Avec une importante participation de Michel Butor, et de nombreuses interventions, notamment celles de George Steiner, Ernest Pignon Ernest, plasticien, Roger Chartier, historien du livre. Très riche iconographie et nombreuses archives.\n** Lira… Lira pas…/ un film de Charlotte Szlovak, réalisé par Arnaud Selignac, Raphaëlle Desplechin. – Production : Arte France, Exilène Films, 2005. – Vidéo numérisée, couleur , 53 min.\nLes enfants et les adolescents lisent-ils ? C’est le sujet de l’enquête mené par Arnaud Selignac et Raphaëlle Desplechin. Tous les acteurs sont convoqués : des auteurs bien sûr, mais également des illustrateurs, des éditeurs (grands et petits), des libraires, des bibliothécaires, des parents et des enfants (filmés à la médiathèque d’Issy-les-Moulineaux). Que lisent-ils ? Que veut-on leur faire lire ? Comment leur donner le goût de la lecture ? Est-il possible d’aborder tous les sujets ? Les réponses à ces multiples questions s’enchaînent sur un rythme enlevé, ainsi que les illustrations de livres où s’inscrustent les visages des enfants. Quelques extraits de romans lus en voix off donnent le ton de la littérature jeunesse d’aujourd’hui. Avec notamment, pour les auteurs : A. L. Bondoux, Anton Krings, Brigitte Smadja, Claude Ponti, Guillaume Guéraud, Geneviève Brissac, Marie Desplechin, Jana Frey, Dagmar Chilodue, Bart Moeyaerts ; et pour les éditeurs, des représentants d’Hachette, Gallimard, Le Rouergue, Thierry Magnier, Bayard Presse, Fischer Verlage.\n** La Vie d’un lecteur au temps de la fin du livre/ réalisé par Luc Jabon. – Production : WIP, Dérives, RTBF, Arte Belgique, 2004. – Vidéo numérisée, couleur , 55 min.\nLe réalisateur tente par ce film d’entrer dans l’intimité de l’acte de lecture en présentant des expériences très diverses de lecture, dans des situations reconstituées pour les besoins du film. Dans chaque situation, le spectateur peut retrouver sa propre expérience de lecteur ou découvrir d’autres univers, comme le rituel de l’enfant qui apprend l’alphabet hébraïque en léchant les lettres formées avec du miel sur une ardoise. Une expérience émouvante : un groupe de jeunes comédiens intervient de façon percutante en milieu scolaire et parvient à faire prendre conscience à des adolescents ébahis que les textes littéraires peuvent aussi parfois les concerner directement. Ce film plein d’humour compose un panorama des mille et une façon de déguster un livre. Chaque expérience singulière signale à quel point toute lecture change, même fugitivement, notre rapport au monde.\nEn complément, vous pouvez consulter le site Film-documentaire.fr\n– offrir un outil de connaissance et de recherche des œuvres documentaires (une base de données de plus de 23507 films référencés et indexés de manière thématique),\n– informer de l’actualité des auteurs, des films, des enjeux collectifs (une Lettre d’information bimensuelle),\n– donner un accès direct aux œuvres en proposant des extraits et un recensement des moyens d’accéder aux films (édition DVD, VàD, distribution dans le réseau institutionnel),\n– proposer une base de documentation sur le documentaire : festivals (350 festivals référencés), bibliographie, annuaire (sociétés de productions, institutions, formations, associations).\nRecherche en mode thématique ou multicritères dont mots du résumé.\nNous espérons avoir pu vous être utiles. N’hésitez pas si besoin à nous recontacter.\nTags : Bibliothèques Films documentaires


Grimoire De Sacrifice | Warlock Spirit : La bible du démoniste de World of Warcraft\nTag article : "Grimoire de Sacrifice"\nVers un changement sur le grimoire de sacrifice pour WoD ?\nPar Yünalescä le 05 avril 2014 à 14:18\nAlors que le client de l'alpha de Warlords of Draenor vient d'être dévoilé, les bases de données se remplissent et révèle petit à petit des informations importantes. L'extraction de données n'est jamais une valeur sûre mais il se peut que parfois... ça laisse apparaître des éléments révélant l'intention des développeurs. Le Grimoire de sacrifice à l'heure actuelle sacrifie votre démon, cependant, pour Warlords of Draenor : ce talent aura une totale refonte puisqu'en Démonologie, ce talent est bonnement remplacé pour un nouveau Grimoire de Synergie avec votre démon.\nUne terrible astuce en Démonologie avec un bijou spécial\nPar Yünalescä le 09 avril 2013 à 11:05\nUne grande astuce démentielle a été descellé par la plupart des joueurs suite à un débat sur l'utilisation du Glyphe d'Affliction éternelle ainsi que du bijou du Roi-tonnerre : Vision infaillible de Lei Shen. En effet, le principe est d'avoir vos Destins Funestes sous l'effet de 100% critique pour ainsi générer une puissante armée de diablotins (je rappelle qu'un critique sur chaque tick de ce DoT génère un diablotin). De plus, le Grimoire de sacrifice permet d'augmenter la puissance de vos diablotins de 30%, ce qui rend la chose totalemen impressionnante. Mais nous verrons ça en détail dans la suite de cet article !


Maisons dans Playa Flamenca - Inmobiliaria Corruso en Orihuela Costa\nAlgorfaAlicanteArenales del solAspeBenidormBenijofarBigastroBullasCabo de PalosCalpeCampoamorCartagenaCastallaCeheginCiudad quesadaDaya NuevaDaya ViejaDeniaEl BrucEl CampelloEl MojonElcheFinestratGuardamar del SeguraJávea - Xàbial\_'Alfas del PiLa Manga del Mar MenorLa marinaLa MataLa RomanaLos AlcázaresLOS DOLORESLos MontesinosLOS URRUTIASOrihuelaOrihuela CostaPilar de la HoradadaPolopRojalesSan JavierSan Miguel de SalinasSan Pedro del PinatarSanta Cruz de TenerifeSanta PolaSantiago de la riberaSaxTorre - PachecoTorreviejaXeresa\nAppartementAppartementAubergeBâtimentBâtiment industrielBodegaBungalowChâletDuplexEtageHôtelJumeléeLocal commercielLocaux commercials et autMaisonMaison de campagneMaison de VilleMas rustiquePenthouseRez de chausséeTerrainTriplexUsineVillaVilla de Luxe\nInfo Playa Flamenca\nPlaya Flamenca Carte\nPlaya flamenca Images\nPlaya Flamenca à Orihuela, la zone méridionale de l’île.\nLa Costa Blanca est à 25 minutes de l’aéroport de Murcie et à 45 minutes d’Alicante.\nLa principale attraction de Playa Flamenca est, bien sûr, ses plages. Il n’y a aucun doute que vous passerez des vacances reposantes, profitant du soleil méditerranéen et de la tranquillité de cette agréable station balnéaire.\nLe climat méditerranéen, l’un des plus sains du monde, est subtropical et sec.\nLes étés sont chauds et longs, et les hivers sont doux, ce qui permet de s’adonner à des activités de plein air.\nIl est difficile de déterminer le nombre d’habitants, il est très difficile de déterminer le nombre d’habitants.\nvariable, la majorité étant des étrangers britanniques. Pendant la saison estivale Playa Flamenca est visitée par des milliers de touristes, mais les hivers sont très doux.\nPlaya Flamenca a reçu un drapeau bleu pour l’état de conservation et les services de ses plages. Ce sont des plages d’eaux impias et sable fin et doré. Il y a plus de zones rocheuses abritées et de promenades côtières.\ntrès bien soignés.


Chine QuickTP OEM rigide PCB Fabricants\nAccueil > Liste de Produits > PCB multicouche > QuickTP OEM rigide PCB\nQuickturn OEM Rigide PCB \_ n \_ n \_ n Nos services Bienvenue à Moko \_ n Un guichet unique de service de fabrication électronique \_ n Moko, votre interlocuteur unique pour toutes vos matières premières, pièces et assemblage de PCB, vous propose aussi: \_ n - Fabrication sous contrat \_ n - Services d'ingénierie \_ n - Conception et assemblage de circuits imprimés \_ n - Conception de produits \_ n - Prototypage \_ n - Assemblages de câbles et de fils \_ n - Plastiques et moules \_ n \_ n Électronique Fabrication de circuits imprimés \_ n \_ n \_ n Description du produit Panneau de carte PCB approuvé par ROHS \_ n Panneau de carte PCB de haute qualité, Assemblée de carte PCB \_ n \_ n \_ n \_ n \_ n Spécification technique PCB \_ n\nCapacités PCBA \_ n \_ n\n\_ n \_ n \_ n \_ n FAQ Exigence de citation: \_ n · Fichier Gerber de la carte PCB nue \_ n · BOM (nomenclature) pour l'assemblage \_ n · Pour court-circuiter le délai, s'il vous plaît nous aviser s'il y a substitution de composants acceptable. \_ n · Guide de test et montages de test si nécessaire \_ n · Fichiers de programmation et outil de programmation si nécessaire \_ n · Schéma si nécessaire \_ nServices OEM / ODM / EMS pour PCBA: \_ n · PCBA, montage PCB: SMT & PTH & BGA \_ n · Conception PCBA et boîtier \_ n · Recherche et achat de composants \_ n · Prototypage rapide \_ n · Moulage par injection plastique \_ n · Emboutissage de tôle \_ n · Montage final \_ n · Test: AOI, In-Circuit Test (ICT), test fonctionnel (FCT) \_ n · Autorisation de douane pour l'importation de matériel et l'exportation de produits \_ n Montage de carte Orientronic: \_ n · SMT Machine: SIEMENS SIPLACE D1 / D2 / SIPLACE SIEMENS S20 / F4 \_ n · Four de refusion : FolunGwin FL-RX860 \_ n · Soudeuse à la vague: FolunGwin ADS300 \_ n · Inspection optique automatisée (AOI): Aleader ALD-H-350B \_ n · Entièrement automatique SMT S T-shirt Imprimante: FolunGwin Win-5 \_ n \_ n \_ n Q: Quels fichiers utilisez-vous pour la fabrication de PCBA? \_ n A: Gerber ou Eagle, liste de nomenclatures, PNP et composants Position \_ n \_ n Q: Est-ce possible? offre d'échantillon? \_ n R: Oui, nous pouvons customiser votre échantillon pour tester avant la production de masse \_ n \_ n Q: Quand vais-je obtenir la citation après Gerber, BOM et procédure de test envoyés? \_ n A: Dans les 6 heures pour la citation et autour de 24 heures pour la citation de PCBA. \_ n \_ n Q: Comment puis-je connaître le processus de production de ma PCBA? \_ n A: 7-10 jours pour la production de PCB et l'achat de composants, et 10 jours pour l'assemblage et les tests de PCB \_ n \_ n Q: Comment faire Assurez-vous de la qualité de mes PCBA? \_ n R: Nous nous assurons que chaque pièce de PCBA fonctionne bien avant l'expédition. Nous allons tous les tester en fonction de votre procédure de test. En outre, s'il y a des articles défectueux pendant l'expédition, nous pouvons également être libres de réparer pour vous. \_ N \_ n \_ n Processus de commande \_ n \_ n \_ n \_ n Emballage et expédition \_ n 1) Temps de production de PCB: échantillon: 4 jours / production de masse: dans les 15 jours \_ n Assemblage de PCB: échantillons: dans les 7 jours / production de masse: dans les 15 jours \_ n livraison: 42 heures; 72 heures; \_ n 3) Achat de composants: 5 jours. (3 jours si tous les composants sont disponibles sur notre marché domestique). \_ N \_ n \_ n Méthode d'expédition et conditions de paiement: \_ n \_ n1. Par DHL, UPS, FedEx, TNT en utilisant le compte des clients. \_ N 2. Nous vous suggérons d'utiliser notre transitaire DHL, UPS, FedEx, TNT. \_ N 3. Par EMS (habituellement pour les clients russes), le prix est élevé. Par la mer pour la quantité de masse selon l'exigence de client. \_ N 5. Par l'expéditeur du client \_ n 6.Par Paypal, T / T, Union occidentale, etc. \_ n \_ n Information de compagnie Vue de l'usine de MOKO \_ 1) ROHS SMT ATELIER \_ n \_ n 2) Atelier de slodring à trous traversants de haute qualité \_ n \_ n 3) Bon après le service de test \_ n \_ n \_ n


Pineau Tonic - prenez l'apéritif à la française sur Gourmetpedia\nRecette de Pineau Tonic\nVivre à la française, c’est prendre le temps de bien manger, de se cultiver, de rêver, de découvrir, d’apprendre, de partager... L'heure de l'apéro fait partie de cet Art de vivre. Pour sa 13e édition, voici le Pineau tonic en toute simplicité. Sirotez l'Apéro de l'été et soyez de la fête!\nDans un verre highball contenant quelques glaçons, verser 1/3 de Pineau des Charentes blanc et 2/3 de tonic water.\nGarnir d’un zeste et d’une rondelle de citron vert.\nÀ PROPOS DE L’APÉRITIF À LA FRANÇAISE\nDepuis sa création, il y a plus d’une décennie, Apéritif à la française a attiré des dizaines de milliers de gourmands, épicuriens ou amateurs de produits français de par ses événements et partenariats spéciaux. La 13ème édition de cet événement signé Sopexa se tiendra dans cinq villes à travers le monde soit Tokyo (du 20 au 22 mai), Copenhague (du 10 au 11 juin), Montréal (du 7 juillet au 2 octobre), Hong Kong (du 27 au 30 octobre) et Dubaï (19 Novembre).\nPour en savoir plus sur l'événement, allez sur Passeport Monde.


Givry 1er cru "A vigne rouge" 2016 Domaine François Lumpp\n> Nos vins>Côte Chalonnaise et Maconnais>Givry 1er Cru "Clos des vignes rondes" 2018\nRéf: "Clos des vignes rondes"\nGivry 1er cru "Clos des vignes rondes" 2018 Domaine François Lumpp :\nComment servir ce Givry 1er cru "Clos des vignes rondes" 2018 du Domaine François Lumpp ?\n- Garde : 6 à 10 ans\nLe nez est frais, quelques notes de fruits rouges comme la cerise confite et d’épices fraiches.\nAmple en bouche, juteuse à souhait avec des tanins bien ronds et une finale sur le fruit.\nPour accompagner ce Givry 1er cru "A vigne rouge" 2018, nous vous conseillons une noix de veau aux champignons.\nGoogle Rich Snippets Givry 1er Cru "Clos des vignes rondes" 2018 - Domaine François Lumpp\t- Découvrez ce Givry 1er cru "A vigne rouge" 2018 du...\t- Catégorie : Côte Chalonnaise et Maconnais - Prix : 25.00€


Les placements à privilégier pour éviter la taxe sur les plus-values | Mon Argent\nEcartés du plan de fréquences, DH Radio et BX1 ne baissent pas les armes\nLes placements à privilégier pour éviter la taxe sur les plus-values\n14 octobre 201607:15\n©© Patrick Seeger/dpa/Corbis\nSi la proposition du CD&V de taxer les plus-values sur les actions devait être adoptée, il resterait, naturellement, une série d’investissements qui y échapperaient…\nIl est vrai que l’immobilier connaît lui aussi une taxe sur la plus-value. Mais elle est "beaucoup moins pénalisante" que celle imaginée par le CD&V, explique Eric Verlinden, le CEO du groupe Trevi. Pour rappel, elle ne concerne que les reventes d’immeubles (jamais le logement propre) dans un délai de 5 ans après l’achat. Le taux de taxation est de 16,5%. "Cette taxe sur la plus-value sur les actions devrait donc encore pousser les investissements en immobilier. Déjà, avec la faiblesse des taux et le rendement de l’immobilier légèrement supérieur à celui de la Bourse et des autres placements mobiliers, cela devient inéluctable pour l’investisseur", estime-t-il.\nTrevi a ainsi constaté que la part des investisseurs avait dépassé un tiers dans les Régions à forte densité, et frôlait même la barre des 50% en moyenne dans l’immobilier neuf.\nDe la même manière que les obligations sont exclues de l’actuelle taxe sur la spéculation, elles ne sont pas concernées par la taxe sur la plus-value imaginée par le CD&V. "Ce serait une bonne chose pour les investisseurs qui achètent en dessous du prix de remboursement afin d’espérer une plus-value", explique Alexandre Goldwasser (Goldwasser Exchange).\nEn revanche, les intérêts des obligations sont bien frappés du précompte mobilier, actuellement de 27%. Or, il semble acquis dans les négociations budgétaires que le précompte mobilier passera à 30%. "C’est tout de même une augmentation de 10% du précompte. Il aura même doublé en quelques années. Ce n’est pas négligeable pour ceux qui ont des revenus d’intérêts", prévient-il.\nLes Belges sont friands de fonds de placement. Au premier trimestre 2016, l’actif des fonds commercialisés en Belgique dépassait 168 milliards d’euros, soit près de 50% de plus que lors du creux de 2011. Les fonds, qu’ils soient distribués par les banques ou les assurances (branche 23), n’entrent pas dans le "scope" de la taxe sur la plus-value du CD&V.\nEn réalité, les fonds obligataires (ou mixtes avec un minimum de 25% d’obligations) de capitalisation sont déjà frappés du précompte mobilier de 27% (probablement relevé à 30%) sur les plus-values sur la partie obligataire du portefeuille.\nDe leur côté, les dividendes des fonds de distribution sont frappés du précompte mobilier de 27%, qui pourrait grimper à 30% si les négociations en cours se concrétisent.\nIl faut encore y ajouter la taxe sur les opérations boursières (fonds bancaires) et la taxe sur les primes (branche 23).\nParts de PME\nLa taxe sur les plus-values ne concerne pas les PME, donc les entreprises de moins de 50 personnes et au chiffre d’affaires inférieur à 9 millions d’euros.\nIl pourrait donc être plus intéressant pour l’investisseur "private equity" d’investir dans des petites entreprises (pour autant qu’elles le restent…).\nLes investisseurs peuvent par ailleurs bénéficier d’une réduction d’impôts comprise entre 30 et 45% du montant de leur investissement grâce au système de "tax shelter" pour les start-ups (entreprises de moins de quatre ans).\nLe crowdfunding pourrait à cet égard rencontrer un nouvel intérêt de la part des particuliers.\nIl n’existe plus vraiment de placements qui échappent à toute taxation… sauf l’achat d’or physique et de devises. Pas de précompte, pas de taxe sur les opérations boursières, et… pas de taxe sur la plus-value, ni aujourd’hui, ni même demain si la proposition du CD&V se concrétise.\nAttention, l’achat d’or via un ETF est bien frappé de la taxe sur les opérations boursières (à l’achat comme à la vente), vu qu’il s’agit d’un fonds de placement.\nla taxe du cd&v\nKris Peeters a rendu publique la proposition de son parti pour taxer les plus-values.\nElle concerne les actions (cotées et non cotées) et les produits dérivés (options, warrants, etc). Les PME et starters ne sont pas concernés.\nTaux de taxation de 30%, mais la base imposable prise en compte diminue d’1/30 chaque année. Après 30 ans, la plus-value n’est donc plus imposée.\nExonération sur les 50.000 premiers euros de plus-value sur une période de 10 ans (100.000 pour des conjoints qui ont une déclaration d’impôts commune)\nQuand c’est possible, l’institution financière prélève la taxe à la source.\nLes moins-values sont déductibles des plus-values et le solde est reportable pendant cinq ans.\nSelon Kris Peeters, cette proposition vise les 10% des Belges les plus riches.\nFonds Or Obligations Taxe Plus-values Devises\n15:15 Ecartés du plan de fréquences, DH Radio et BX1 ne baissent pas les armes


En préparation pour le voyage à la Réunion en octobre et visite de la belle-famille\nPar david techer, jeudi 14 septembre 2006 à 02:23\t:: Général\nBon les jours se suivent mais ne se ressemblent pas! Là je suis connecté et ilpleut méchamment dehors! Ca y est on a commencé à rentrer dans les préparatifs pour le voyage à la Réunion en octobre. Vendredi on passe à Air France pour acheter les voyages! Tiens celà me fait penser que de mon côté je dois aussi rappeler ma ère une fois que nous aurons les billets et penser aussi à acheter les vêtements pour ma petite nièce chérie qu'il me tarde de rencontrer\nDe son côté, Cat' a trouvé kelkun pour s'occuper de Simba pendant notre abscence, c'est kool ça\nMoi de mon côté je dois m'occuper de prendre RDV avec un chauffagiste pour venir voir notre installation chauffage pour cet hivers et aussi prendre RDV avec ma conseillère banquaire la semaine prochaine...Oh la la que de choses à faire!\nAu moins Catherine est en vacances vendredi midi et on pourra recevoir ses parents pendant quelques jours à la maison, ca fera du bien de revoir des têtes que je n'ai pas vu depuis 9 mois = depuis Noel Dernier! Que le temps passe vite, déjà 6 mosi que je suis installé avec ma belle et + d'un an que je sors avec elle.\nDimanche: Petite virée au Lac du Crès et soirée devant les Experts Las Vegas\nPar david techer, lundi 4 septembre 2006 à 02:14\t:: Général\nDimanche il faisait beau... ...On en a profité avec ma chérie pour amener Simba, notre gros matou au lac du Crès\nBon y'avait du monde, mais on est pas parti loin, on s'est mis à côté de la petite rivière "le salaison" et on l'a laissé gambadé un peu...\nAh Monsieur voulait jouer aujourd'hui! Il a pas arrêté de courir à gauche à droite..Moi devant pour l'empêcher d'aller à la rencontre des autres chiens et Cat' derrière pour l'arrêter dans ses allez et venues...Il en a profité pour se purger un bon moment! T'as bien raison mon chaton! Mais il était content le pépère! Remarquez on lui a pas encore pris sa laisse mais il sait qu'il doit pas trop s'éloigner de nous quand on le voit plus! ca c'est un chat intelligent!\nAu retour dans la voiture, il était derrière avec Cathy puis un moment il lui a échappé...Résultat, il m'a fait une des ses peurs... ...Surtout quand il a surgit à côté de moi! Mais bon il a vu que j'étais occupé et pas une ni deux il est allez voir au pied du siège passager...Se sentant pas bien là, il est allez rejoidnre >Madame à l'arrière... ...Mais je crois qu'il a compris que quand je conduis faut pas venir me distraire et qu'il doit rester calme! C'est bien mon Simba!\nAu retour, on a mangé..La télé du salon a eu un souci! Elle voulait pas mettre TF1...Finalement, on a mis la télé de al chambre dans le salon pour matter les experts...Les trois épisodes de ce soir étaient vachement pas mal! Ca m'a fait plaize de revoir MAITRE GRISON mon idôle! héhé...\nApparment TF1 a programmé les experts le dimanche soir comme programme de rentrée pour contrer COLD CASES sur France 2 le dimanche soir! Bah! A la maison de toute façon, le choix est déjà fait!...Mais c'est une bonne idée quelque part de programmer ça le dimanche soir, ca évite de l'attendre en semaine, voire même d'attaquer la semaine k'esprit trankil!\nOn a eu droit a des compliments qui allaient de "Oh! mais il est obéissant votre chat"( ..à "Mais il est calme quand il est à côté d'un chien"... Les compliments n'étaient pas pour moi mais ca m'a fait plaisir de voir que mon gros châton est son 1/4 d'heure de gloire...A la maison, il ya droit tous les jours de toute façon!\nPuis on est rentré à 16h30 environ, on s'est allongé et on a fait la sieste comme deux bon vieux pépères de 17h00 à 20h00..Cat' voulait pas nous réveiller tellement on dormait bien...Bah au moment où j'écris ces lignes, il est déjà presque 2h00 du matin, et il dort à côté de moi dans son petit carton blanc et ma chérie dort dans le salon comme un bébé\nIl aura vécu bien des choses en un après-midi mon pépère...Allez bonne nuit mon châton


Paramètres quantitatifs en OCT-A pour la DMLA néovasculaire en rémission - Créteil Ophtalmo\nCréteil Ophtalmo > Publications du service > Paramètres quantitatifs en OCT-A pour la DMLA néovasculaire en rémission\nDans ce nouvel article, l’équipe de Créteil a cherché à mettre en évidence des paramètres quantitatifs prédictifs du degré d’activité néovasculaire au décours du traitement par anti-VEGF.\nÀ partir de l’OCT-Angiographie nous avons pu calculer l’aire néovasculaire, la densité vasculaire, la dimension fractale et la lacunarité de 104 NVC actifs et inactifs. Nous avons étudié la corrélation entre l’activité néovasculaire et ces paramètres OCTA versus OCT structurel.\nL’aire néovasculaire et la dimension fractale donnent les meilleures aires sous la courbe (AUC).\nLe modèle incluant ces deux paramètres donne un modèle prédictif de rémission puissant avec la meilleure possibilité d’ajustement à d’autres populations (AIC) et la meilleure précision (Score de Brier).\nCes paramètres quantitatifs sur les caractéristiques du flux sanguin néovasculaire pourront aider à établir un statut des néovaisseaux et à développer un traitement et un suivi personnalisé.\nNous remercions aussi l’équipe portugaise du Dr Cabral.\nImages en OCTA montrant un hypersignal du réseau dense correspondant à une néovascularisation choroïdienne active.\nCoscas F, Cabral D, Pereira T, Geraldes C, Narotamo H, Miere A, Lupidi M,Sellam A, Papoila A, Coscas G, Souied E. PLoS One. 2018 Oct 9;13(10)\nCategorized in: Publications du serviceWritten by: Florence Coscas\nSuivant Le syndrome de Charles BonnetDe nouvelles données scientifiques


Education sexuelle à l'école primaire : "Il est important d'intervenir tôt" - Terrafemina\nL'éducation à la sexualité serait-elle le nouveau cheval de bataille de Vincent Peillon ? Afin de « refonder la République par l'école », comme il ne cesse de le répéter, le ministre de l'Éducation entend rendre effectif, dès l'école primaire, cet apprentissage inscrit dans les programmes depuis 2001 mais très rarement dispensé dans les faits. Plusieurs groupes de travail sur le sujet seront donc lancés dans les prochains jours. Yves Ferroul, médecin sexologue, félicite l'initiative. Interview.\nTerrafemina : Le ministre de l’Éducation, Vincent Peillon, souhaite que l’éducation sexuelle devienne effective, et ce, dès l’école primaire ? N’est-ce pas trop tôt ?\nYves Ferroul : Il faut bien sûr leur donner des informations adaptées à leur âge, mais il est tout à fait possible de commencer l’éducation sexuelle des enfants à 6 ans afin de répondre à leurs multiples interrogations. À cet âge-là, elles concernent principalement la manière de faire des bébés. Il est important d’intervenir tôt car ils voient de plus en plus de choses sur la sexualité à la télévision, ils parlent beaucoup entre eux à la récréation. Il s’agit donc avant tout de leur parler des sentiments.\nTf : Les enseignants sont-ils, selon vous, les mieux placés pour fournir cette éducation ?\nY. F. : Les enseignants devraient recevoir une véritable information sur ce point plutôt que les formations dispensées de temps à autre dans les Conseils généraux par des pseudo-spécialistes fantaisistes qui font finalement preuve d’amateurisme et profitent du système.\nCeci étant dit, l’enseignant a l’habitude de dispenser son savoir. Il est directement en contact avec les enfants et connaît leurs interrogations. Il est donc sans aucun doute le plus à même de fournir une éducation sexuelle, pour les jeunes du moins. En primaire par exemple, il n’est pas encore question de rentrer dans les détails techniques du rapport, n’importe quel professeur des écoles est donc capable de s’en sortir. S’agissant des plus âgés, les élèves de collège et/ou lycée, c’est généralement le professeur de sciences de la vie et de la terre qui est désigné pour cette tâche, le sujet étant intégré au programme de cette matière.\nQuoi qu’il en soit, il est nécessaire ce veiller à ce que les personnes qui se disent compétentes pour intervenir auprès d’adolescents le soient vraiment. Il est important de ne pas focaliser l’éducation sexuelle sur les risques de grossesse ou sur les maladies sexuellement transmissibles, ce qui aurait pour effet d’oblitérer la relation affective entre les personnes, le respect de l’autre ou encore la tolérance vis-à-vis d’autrui.\nTf : Comprenez-vous que l’éducation, inscrite dans les programmes depuis 2001, soit toujours si peu enseignée 11 ans plus tard ?\nY. F. : Beaucoup d’enseignants refusent de se plier à cette mesure car eux-mêmes ne sont pas forcément à l’aise avec leur sexualité. De tout temps, une partie de l’opinion pense, à tort, que la sexualité de l’espèce humaine est innée et qu’elle ne nécessite donc ni apprentissage, ni information. Pour des raisons tantôt religieuses, tantôt affectives, tantôt de méconnaissance, l’éducation sexuelle a toujours été un tabou. Il y a une certaine passion liée à ce sujet depuis le XIXe siècle et il y a toujours eu les blocages auxquels nous devons faire face aujourd’hui.


1 février 2019 à 15h19\nPour aider ses employées célibataires à trouver l'amour, une entreprises chinoises leur offre 8 jours de congés en plus par an.\nPassé un certain âge il ne fait pas bon être célibataire, en Chine. Si en France, le mythe de la femme indépendante et ambitieuse est à son apogée, de l’autre côté du globe les “catherinettes” sont toujours aussi mal vues par la société. Moins attirantes que celles qui ont déjà passé la bague aux doigts, leurs chances de se marier sont réduites au fil des années. Les Chinoises seules âgées de plus de 27 ans sont surnommées « sheng nu », en français : « celles dont personne ne veut ». Pour y remédier, le parc d’attractions de Hangzhou, à Shanghai a décidé d’offrir à ses employées concernées huit jours de congés supplémentaires par an pour trouver l’amour. En plus de la traditionnelle semaine de vacances à l’occasion du nouvel an chinois (le 5 février prochain), elles vont avoir plus de temps pour “faire des rencontres et, qui sait, peut-être aussi l’âme sœur.\nUne femme amoureuse est une meilleure employée\n“Il y a quasiment autant de femmes que d’hommes dans notre compagnie. Mais les employées travaillent essentiellement dans des départements internes et ont donc moins de contact avec l’extérieur. Nous voulons donc donner plus de jours de congés au personnel féminin, pour qu’elles aient plus de temps et d’occasions d’être en contact avec des personnes du sexe opposé”, explique Huang Lei, directeur des ressources humaines, au média South China. Ainsi, Huang Lei estime qu’une femme plus heureuse dans sa vie privée est plus productive au travail.\nEn Chine cette mesure est accueillie avec enthousiasme. Avec plus de 200 millions de célibataires en 2015, le pays s’inquiète de voir son taux de mariage et de natalité fortement diminué. La politique de l’enfant unique a d’ailleurs été abolie pour ces mêmes raisons.


Comment Cupidon opère-t-il sa magie lors de cette Saint-Valentin COVID-19 – Mononews\nComment Cupidon opère-t-il sa magie lors de cette Saint-Valentin COVID-19\nÀ l’aube de cette première St-Valentin COVID-19, les possibilités de rencontres se font rares pour les célibataires. Mélanie Trudel, fondatrice de l’application de rencontre Québécoise GoSeeYou (qui fêtera d’ailleurs son 3e anniversaire le 14 février prochain) confirme une hausse phénoménale du trafic numérique (entre 50 000 et 150 000 messages échangés chaque jour) sur son application qui compte déjà plus de 100 000 téléchargements. La pandémie l’aura obligée à adapter ses services à l’ère COVID-19 en laissant derrière tout le volet événementiel et offrir un système sécuritaire d’appels audios et vidéos gratuit dans l’application ainsi que des soupers romantiques virtuels et BlindDate en distanciation organisés par son équipe.\n44,37 % de la population; c’est ce que représentaient les célibataires au Québec avant l’arrivée de la pandémie.Les experts constatent également une augmentation exponentielle des ruptures et des demandes de divorces\n« Connecter entre humains est l’un des huit besoins essentiels. Les célibataires sont isolés et ont actuellement très peu d’occasions de rencontrer ; c’est pourquoi ils se tournent vers GoSeeYou. On a une belle clientèle : des gens sérieux qui souhaitent une connexion authentique. » -déclare Mélanie Trudel, fondatrice.\n« On fait attention. On rencontre moins, mais mieux. On choisit bien la personne avant d’organiser quelque chose. Il y a une conscience et un engagement plus grand dans les premières dates désormais. » raconte la matchmaker Mélanie Trudel. «On fait ça en extérieur; une marche en plein air bien souvent ou quelque chose de simple. L’accent est mis davantage sur l’humain, la discussion et les personnalités, plutôt que sur des lieux ou des activités de rencontre à la mode. »Selon Mélanie, le temps d’arrêt imposé par la pandémie aura permis aux célibataires de s’offrir un recul, de se recentrer, de mieux se connaître afin de définir leurs besoins et leurs envies. Ils ont clarifié ce qu’ils souhaitent d’une relation de couple. Voyons le positif de cette pandémie : nous verrons sans doute des couples plus forts et plus unis dans la prochaine année.


Écran de bureau ou de comptoir pour se protéger contre la contagion de virus MOD.3 - MCM\nAccueil>Écran de bureau ou de comptoir pour se protéger contre la contagion de virus MOD.3\nPrix TVA exclue: 61,74 €\nPrix TVA incluse: 74,71 €\nTaille : 500 x 395 mm.600 x 395 mm.700 x 395 mm.800 x 395 mm.900 x 395 mm.1000 x 395 mm.\nDisponibilité : Sur demande 15 jours\n- Cloison transparente en méthacrylate idéale pour placer sur des comptoirs hauts comme la vitrine d'un boucher. La hauteur est de 395 mm. avec différentes largeurs au choix parmi 500/600/700/800/900/1000 mm. avec ce que je sais est totalement protégé. Ce modèle n'a pas de fenêtre et peut être réalisé sur demande.\n- Les pieds sont amovibles et ont une base ancrée au pied qui est fixée au comptoir avec du ruban adhésif double face inclus.\nÉcran de bureau ou ...\nÉcran de bureau ou de comptoir pour se protéger contre la...\n119,49 € Voir\n85,68 € Voir


Comme Justin Bieber, faut-il passer au déodorant naturel? | Le Huffington Post\n26/05/2019 04:36 CEST\nJustin Bieber s'associe à un marque de déodorant naturel pour créer le sien.\nCOSMÉTIQUES - Faut-il jeter son déodorant de supermarché pour investir dans un produit naturel? Une question à laquelle Justin Bieber semble avoir la réponse: la star de la chanson a annoncé ce 22 mai qu’elle lançait, en collaboration avec Schmidt Naturals, son propre déodorant naturel.\nUn produit vegan, sans cruauté animale et à base de plantes, qui serait en accord avec ses combats récents autour de la santé mentale. Son nom, “Here + Now”, serait un rappel à ”être attentif au moment présent”, a confié le PDG de Schmidt Naturals. “Si Justin peut passer d’un produit conventionnel à un produit naturel, c’est un choix ouvert à tous”, a-t-il estimé.\nAller directement aux conseils d’achat\nLes déodorants Respire, petits nouveaux\nDéodoroants français "Respire"\nPas de composants controversé\nTrès cher pour une composition relativement classique en cosmétique bio\nDifficile d’avoir du recul sur la marque “Respire”, lancée très récemment suite à une campagne de financement participatif ayant rencontré un important succès. Là encore, tout est une question de ressenti et de personnes, et il existe encore peu d’avis en ligne permettant de se faire une idée de son efficacité sur le long terme.\nPour Anne Dubost, c’est un produit à la formulation “très classique, pratiquée depuis des lustres par des marques certifiées bio”, estime-t-elle, “rien de bien révolutionnaire finalement”. Son avantage est qu’il est fabriqué en France, et que les ingrédients sont issus de l’agriculture biologique, sa créatrice nous assurant qu’ils seraient “certifiables en bio”, si la jeune marque en avait les moyens.\nComment bien choisir son dentifrice sans dioxyde de titane?\nPLUS: Santé écologie cosmétiques Justin Bieber hygiène déodorant


PressReader - L'Informaticien: 2017-03-01 - Cyberdéfense : la France renforce son arsenal\nCyberdéfense : la France renforce son arsenal\nLA FRANCE RENFORCE SON ARSENAL\n«La menace est à nos portes, il ne faut pas fléchir !» S’exprimant pour la première fois au Forum international de la cybercriminalité (FIC), le ministre de la Défense Jean-Yves Le Drian a rappelé les enjeux et affirmé que la cyber-armée est sur les rails. D’ici à 2019, 2 600 militaires défendront le cyberespace en plus des 600 personnes au sein de la Direction générale de l’armement (DGA). Épaulés par 4 400 réservistes de la cyberdéfense.\nLa « 4e armée » est en marche : n’y voyez pas de mauvais jeu de mot ! Prenez-le au pied de la lettre. Depuis son arrivée à la tête du ministère de la Défense, en 2012, Jean-Yves Le Drian a oeuvré pour sa constitution avec des moyens et une mise en place concrète, efficace et opérationnelle. « Nous devons nous emparer des ruptures technologiques et le ministère de la Défense a un rôle d’anticipation, notamment sur l’intelligence artificielle car cela apportera des modifications sur nos futures opérations » , expliquait-il lors du FIC fin janvier. En conclusion, il rappelait encore que « la cyberdéfense est devenue un enjeu essentiel de souveraineté nationale » . Et concrètement la présence du ministre de la Défense avait aussi pour but de\nmontrer les muscles. « Nous avons des outils de dissuasion, une vraie force de dissuasion mais la cyberdéfense doit être considérée comme un atout essentiel pour le vivre ensemble et la protection commune » , ajoute-t-il encore.\nC’est la première année que nous constatons la présence d’autant « d’officiels » sur le salon lillois. Outre Jean-Yves Le Drian, c’est Bruno Le Roux qui est venu prêcher la bonne parole : le ministre de l’Intérieur annonçait 834 demandes de blocage de contenus en 2016 – via les « opérateurs de l’Internet » –, ainsi que 1 929 demandes de déréférencement et 3 129 demandes de retrait. Cela ne signifie pas que ce soit un frein en termes de développement\nnumérique. « Nous devons continuer à développer les nouveaux usages et nous souhaitons poursuivre la dématérialisation des démarches\ncitoyennes » , précisait-il, accompagné sur scène par Richard Lizurey, directeur général de la Gendarmerie nationale. Sur les usages du numérique toujours, Bruno Le Roux a annoncé, sans donner de délai précis, le lancement de deux nouvelles plates- formes internet de signalement. Il s'agit de Perceval pour la première, un système de signalement des usages frauduleux des Cartes bleue en ligne. On ne connaît que les contours du projet, mais il semble que Perceval pourrait constituer à terme une source de données précieuse pour la lutte contre la fraude par exemple. La deuxième plate-forme, Thésée, fournira quant à elle « un système de plainte en ligne dédié aux escroqueries sur le Web » . Enfin, la secrétaire d'État au Numérique Axelle Lemaire est, elle aussi, passée par Lille à la fin janvier, pour présenter notamment la plate-forme Acyma (lire en page suivante).\nUne cyber-armée déjà sur pied\nL'objectif était donc bel et bien de montrer les muscles pour l'exécutif, mais aussi de rappeler les engagements. En décembre 2016, le ministère de la Défense avait déjà eu l'occasion de faire le point sur la stratégie en cours. Citant Stuxnet, le virus s'attaquant aux systèmes SCADA, Jean-Yves Le Drian évoquait les « frontières poreuses » entre les cybercriminels, États et autres groupes terroristes, mais aussi que « de faibles moyens permettent d’obtenir des effets importants, analogues à ceux d’actions plus conventionnelles » . Il a reconfirmé au FIC les moyens mis en oeuvre pour y répondre et a rappelé à cette occasion que « la cyberdéfense est avant tout affaire de compétences techniques et humaines de haut niveau » . Aussi, l'actualisation de la LPM (Loi de programmation militaire) permettra au ministère de se doter de 3 200 personnes qui participeront à la « mission Cyber » d'ici à 2019. Parmi eux, on compte 2 600 militaires qui défendront le cyberespace, en plus des 600 personnes au sein de la DGA (Direction générale de l'armement). Concrètement, ces cyber- soldats devront répondre à trois missions précises que sont : le renseignement, la protection et la défense, puis la lutte offensive. C'est en résumé la stratégie de Défense française : s'informer pour mieux se défendre ou attaquer opportunément. « Nos capacités cyber offensives doivent donc nous permettre de nous introduire dans les systèmes ou les réseaux de nos ennemis, afin d’y causer des dommages, des interruptions de service ou des neutralisations temporaires ou définitives, justifiées par l’ouverture d’hostilité à notre encontre » , expliquait Jean-Yves Le Drian en décembre dernier. Il détaillait peu ou prou l'organisation puisque des « unités de combat infor\nmatique » sont mises sur pied ; sortes de « GIGN 2.0 ». Parallèlement, la DGSE (Direction générale de la sécurité extérieure) possède elle aussi des compétences offensives qui continueront de lui permettre d'agir en « mode commando ». Sur 2014-2019, les crédits prévus pour la cyberguerre sont de 440 millions d'euros.\n4 440 « cyber-réservistes »\nCréée dans le courant 2016, la réserve citoyenne de cyberdéfense ( RCC) comptait déjà environ 400 personnes à la fin de l'année dernière. En 2019, elle devrait avoisiner les 4 440. Parmi ses membres, environ quatre cents seront effectivement dotées de compétences pour des actions offensives, quarante seront des permanents, et 4 000 seront des réservistes citoyens. Elle est constituée de volontaires\nagréés auprès d’autorités militaires en raison de leurs compétences ou de leur expérience. Qui sont-ils concrètement ? « De nombreux étudiants de nos écoles d’ingénieurs sont candidats et participent aux exercices. Des experts des plus grandes entreprises de défense viennent ponctuellement mettre leurs compétences à notre ser\nvice » , détaillait Jean-Yves Le Drian. Précisons que les réservistes sont des bénévoles. Les membres de la RCC ne seront pas lâchés seuls dans la jungle du Web. En effet, des spécialistes du ministère de la Défense, du ministère de l’Intérieur et de l’Anssi sont chargés de l’encadrement. Enfin, leurs missions sont diverses puisqu’ils peuvent aussi bien intervenir pour le compte des ministères que pour celui des OIV (Opérateurs d’importance vitale), des administrations et de leurs sous- traitants. Conformément au droit des conflits armés, « une action armée doit répondre à des règles d’engagement » , ponctuait le ministre de la Défense lors du FIC. Une phrase qui résonne presque comme une maxime. ❍ ÉMILIEN ERCOLANI


Mercato Barça : Laporta s'exprime sur le dossier Messi\nMercato Barça : Laporta s’exprime sur le dossier Messi\nPublié le mardi 1 juin 2021 à 17h36 par Romain Boselli | 1786 lectures\nLe président du FC Barcelone, Joan Laporta, a fait le point ce mardi sur la prolongation potentielle de Lionel Messi en Catalogne. Le président blaugrana a toujours été confiant dans ce dossier mais le temps presse.\nAnnoncé à Manchester City ou encore au Paris Saint-Germain ces derniers mois, l’international argentin n’a sans doute jamais été aussi proche de la signature d’un nouveau bail en faveur du FC Barcelone. C’est du moins ce qu’à laissé entendre Joan Laporta ce mardi en marge de la présentation d’Eric Garcia à la presse.\n« La prolongation de Messi ne dépendra pas de l’audit (financier, réalisé au sein du club). Je l’ai déjà dit, cela avance bien et nous espérons que cela continuera de progresser. Mais pour cette opération, nous avions fait une réserve et nous avons préparé une stratégie. La chose va bien mais rien n’est fait. Comme l’a dit Kun Agüero nous sommes excités à l’idée qu’ils jouent ensemble. Avec Leo, ce n’est pas une question d’argent. Il se montre très compréhensif et il veut continuer à avoir une équipe compétitive et gagner des titres. On espère que son désir de rester au Barça sera également décisif », a confié le dirigeant blaugrana.\nBarça : Laporta implore les fans d’être patients Il y a 1 jour


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Archives / avril 2017 Avril, 2017 | Ici C'est Limoges\nL’écrivain Pierre Bergounioux revient à Gay-Lussac!\nJeudi 4 mai à 18h précises, j’aurai le plaisir d’animer une rencontre avec l’écrivain et sculpteur Pierre Bergounioux, originaire de Brive, édité notamment chez Gallimard et Verdier. Il passa par la classe prépa littéraire du lycée avant d’intégrer l’ENS. L’entrée est libre, sous réserve de s’inscrire en cliquant sur le lien ci-dessous:\nPublié par lbourdelas le 19/04/2017 à 17:11:46\nLimoges pendant la Seconde guerre mondiale, 4: résistances\nEdouard Lecomte-Chaulet et sa femme, Rose Vinoy, Françoise Vinoy\nDès 1940, la Résistance s’est progressivement mise en place et organisée en Limousin et à Limoges ; on pourrait dire qu’elle avait commencé lorsque Léon Roche, député de la Haute-Vienne (Rochechouart), ne vota pas les pleins pouvoirs à Pétain. Dès le mois d’août, Alphonse Denis, membre du Parti Communiste, réunit les premiers volontaires au café de Bordeaux, boulevard Gambetta. Parmi eux, Charles Bach, franc-maçon, socialiste, fondateur d’une manufacture de confection. C’est dans une buvette de l’actuelle rue Emile de Girardin que Georges Guingouin aurait décidé de franchir le pas, avant de revenir à Saint-Gilles-des-Forêts pour constituer son réseau de maquisards. Des jeunes se regroupent aussi dans le quartier de la gare autour d’Henri Lagrange, dirigeant du P.C. clandestin à Limoges – celui-ci fut arrêté en janvier 1941 puis mourut en février 1943. Les cheminots résistants s’organisent. On commence à distribuer des tracts à travers la ville, on lacère les affiches de Vichy, on écoute Radio Londres – ainsi, rue du Pont Saint-Martial, « Chez Janicot », un bar tout droit sorti du XIXème siècle, avec sa devanture lie-de-vin à carreaux, son zinc, son plancher, ses tables et ses chaises. Dans l’arrière salle, un poste de radio. Mon père Jean-Marie, âgé d’une dizaine d’années, s’asseyait là en début de soirée, pour écouter Radio Londres avec les autres ; ce qui lui plaisait, c’était les messages codés énumérés par Franck Bauer. En 1941, le réseau Libération se met en place avec notamment Armand Dutreix, entrepreneur électricien à Limoges (fusillé en 1943 au mont Valérien), François Perrin, professeur d’anglais (fusillé en 1943 au mont Valérien), Valentin Lemoine, marchand de vins à Limoges (mort en déportation) et son fils Georges (tué à Saint-Sylvestre en 1944), Jean Gagnant, comptable (mort à Dachau), Gabrielle Sarre, Georges Dumas, socialiste, directeur des contributions à Limoges (fusillé en 1944), Henri Lafarge, fabricant de porcelaine, qui subtilise des armes. L’année suivante, les Groupes Francs du mouvement se constituent. Elève au lycée Gay-Lussac, Roland Dumas, fils de Georges, entre également en résistance. 1942 est l’année de la structuration. Combat est surtout constitué de chrétiens, parmi lesquels Martial Pradet, chef du service de renseignement des MUR (fusillé en 1944), Léon Rouberol, propriétaire d’une mercerie en gros rue d’Isly, chargé en particulier des faux papiers. Une des actions du groupe est la diffusion du journal Combat, dirigé par André Bollier – au début de 1944, un million et demi d’exemplaires et des tracts clandestins sont diffusés dans l’ancienne zone non occupée. Dans la cité des Coutures, en contrebas de la gare, c’est le Front National (proche du P.C.) qui se développe, avec Francis Demay, Marie-Louise Lagrange ou Maria Roche. Le mouvement Franc-Tireur s’organise sous la direction D’Edgar-Eugène Lecomte-Chaulet, marchand de tissus place des Bancs, avec l’aide de son fils Robert-Jean. Parmi les membres du réseau, Arsène Bonneaud, professeur à l’Ecole de médecine de Limoges révoqué par Vichy (mort en déportation à Buchenwald), secondé par Maurice Rougerie, instituteur – père de René, lui-même résistant et futur célèbre éditeur de poésie. Pierre Lavaurs, entrepreneur, gère la réception du journal Franc-Tireur (2 000 exemplaires distribués en 1943). En octobre 1942, le Front National organise une manifestation contre le S.T.O. qui regroupe des milliers de manifestants, prévenus par les tracts imprimés par Etienne Rivet et ses amis. Au lycée Gay-Lussac, des élèves créent le réseau du 17ème barreau, qui regroupe une quarantaine de membres rédigeant et distribuant des tracts. Plusieurs sont déportés en 1943. Michel Kiener et Pascal Plas leur ont consacré un ouvrage en 2008. De 1938 à 1944, Joseph Storck, le proviseur, sauve de nombreux pensionnaires juifs en leur donnant de fausses identités fabriquées dans son imprimerie clandestine. Il les cache lors des perquisitions de la Gestapo et de la Milice ; il place les jeunes en danger dans des familles d’accueil. De son côté, l’abbé Robert Bengel, prêtre à Solignac, cache dans la campagne des enfants qui lui sont confiés par le Dr Lévy, médecin d’enfants à l’O.S.E de Limoges. Le 11 novembre, les Allemands franchissent la ligne de démarcation et la répression s’intensifie. En 1943, Combat, Libération et Franc-Tireur fusionnent au sein des M.U.R. La lutte s’organise, à Limoges et dans la région, avec notamment les maquisards de Georges Guingouin. Parmi les résistants : Thérèse Menot, qui travaille et agit à l’usine Gnome et Rhône ; dénoncée, elle est arrêtée en janvier 1944 et déportée à Ravensbrück ; Suzanne Rodi-Boyer et Lucien Berdasé, fonctionnaires à la mairie, qui fournirent fausses cartes d’identité, divers papiers officiels ou des cartes d’alimentation (Berdasé entre ensuite en clandestinité et passe à l’action militaire). Le 1er septembre 1943, c’est la parution du journal clandestin Valmy !, imprimé rue de la Mauvendière sous la direction d’Alphonse Denis, avec l’équipe d’Etienne Rivet. La Résistance-Fer se développe sous la direction de René Deville et effectue des sabotages de plus en plus nombreux. Les F.T.P. de Jean Sautour font sauter les pylônes électriques de l’usine Gnome et Rhône, route du Palais, spécialisée dans la construction de moteurs d’avion (à l’intérieur oeuvraient déjà des saboteurs). En 1944, les maquis sont présents, organisés et entraînés, actifs, partout en Haute-Vienne ou presque. Maurice Rousselier a pris le commandement des Forces Françaises de l’Intérieur de la Région 5, dont le Délégué Militaire Régional est Eugène Déchelette. Georges Guingouin est le commandant pour la Haute-Vienne. A Limoges même, la résistance agit, relayée par diverses personnes en de multiples lieux, privés, commerciaux (Marcel Vinoy imprimant par exemple de faux-papiers dans la cave de son magasin de vin place des Bancs) et administratifs. Parmi les résistants (dont plusieurs nommés ci-dessus), on compte de nombreux francs-maçons (dès l’automne 1940, le Temple de la rue des Coopérateurs avait été placé sous séquestre ; les travaux des Artistes réunis ne reprendront qu’en janvier 1945). Le poète Georges-Emmanuel Clancier participe à la résistance littéraire en contribuant à la revue Fontaines. Le futur maire de Limoges, Louis Longequeue, âgé de 30 ans, pharmacien aux Coutures, membre du parti socialiste clandestin, et de nombreux personnels infirmiers et médicaux ont rejoint la Résistance. Les actions des maquis qui entourent la ville sont de plus en plus nombreuses et efficaces. La population accomplit aussi des actes de résistance en apparence anodins, mais qui révèle son état d’esprit : ainsi n’est-il pas rare que les spectateurs du « Ciné-Union » sifflent les actualités filmées qui servent la propagande allemande et vichyste.\nPublié par lbourdelas le 15/04/2017 à 12:50:48


Quel est le prix d'une assurance moto jeune conducteur ? - Tv Direct - News Sport, People, Toutes votre actu TV Radio et Web !\nPour passer le permis A1, vous devez avoir 16 ans ou plus. Vous pouvez vous inscrire à l’examen via une auto-école ou vous-même sur le site Web de l’ANTS. Vous devez passer un code moto et un examen pratique de conduite. En cas de réussite, un certificat est délivré.\nVidéo : Quel est le prix d’une assurance moto jeune conducteur ?\nmotocross (280 €), remorques (308 €), motos Grand Tourisme (449 €) ou motos Custom (457 €). A voir aussi : Comment dessiner un cube en 3D facile ?\nCombien coûte une assurance moto 50cc ? Les prix peuvent varier considérablement selon les compagnies ! Le coût d’une assurance pour un scooter 50 cc en dessous de 1 200 euros, incluant les garanties vol, incendie et catastrophes naturelles, peut aller de 386,80 euros à 1 000 euros.\nCombien coûte une assurance moto ? En moyenne, le coût d’assurance d’une moto 125 sera compris entre 600 € et 800 € par an. Si votre deux-roues a une valeur importante, par exemple si vous en avez acheté un neuf, vous pourriez être tenté de l’assurer contre tous les risques. Cela vous donnera une couverture complète, mais cela vous coûtera cher.\nLe montant annuel d’assurance d’une moto 125 cc est généralement compris entre 500 et 1 000 euros, avec une prime moyenne de 700 euros. Voir l'article : Comment reconnaître une machine à sous qui va payer ? Le minimum légal est l’assurance moto au tiers.\nQuel est le prix moyen de 125 motos ? Le prix d’une moto 125 cm3 : à partir de 3 000 € Le prix d’une moto 125 reste très variable, mais globalement inférieur au prix d’une maxi moto. Ainsi, vous pouvez trouver des produits de départ au prix de 3 000 €, ainsi que des produits premium au prix de 13 000 €.\nQuel est le prix moyen d’une assurance moto ? En analysant 83 000 citations postées sur son site entre janvier et octobre dernier, le comparateur est ressorti à un prix annuel moyen de 583 euros en 2021, contre 602 euros en 2020 et 597 euros en 2019.\nQuel comparateur d’assurance moto 125 choisir ? Le site lelynx.fr est l’un des meilleurs comparateurs d’assurance moto 125 CC. Nous avons fait une simulation d’assurance de base pour une personne avec un bonus de 50% et qui a plus de 10 ans d’expérience de conduite.\nQuelle est la meilleure moto GT ? D’autre part, quelle est la meilleure moto GT ? Kawasaki 650 Versys, avec la dernière version. Sur le même sujet : Les 10 meilleures astuces pour calculer son imc. Yamaha TDM 850 ou 900, BMW F650GS et F700GS…. Philippe, alias Fifèvre : Africa Twin et GS au top !\n1. Ex aequo. …\nÉgalisation 1 : BMW R 1200 GS. …\nQuel est le meilleur vélo de route de 2021 ? Essai Yamaha Tracer 9 GT : la meilleure moto de l’année 2021 ? Prix abordable, un tel « gros » moteur et une silhouette de piste routière dans l’air du temps, la Yamaha Tracer 9 réunit, sur le papier, de nombreuses qualités.\nVous ne pouvez pas passer le permis A directement. Voir l'article : ASTUCES : assurer facilement son vélo contre le vol. Il est obligatoire de passer d’abord le permis A2, d’avoir 2 ans de pratique, puis de suivre la formation complémentaire de 7 heures (le coût de la formation est gratuit et varie selon les auto-écoles).\nComment valider son permis A ? Les personnes titulaires d’un permis A2 à compter du 19 janvier 2013 doivent désormais compter 2 ans à compter de la date d’obtention du permis A2 et suivre une formation obligatoire de 7 heures pour obtenir une catégorie A leur permettant de conduire toutes les motos (aucune restriction de mouvement ou autorité).\nComment obtenir un permis moto ? Le candidat doit : être âgé d’au moins 18 ans ; qu’ils ont réussi l’examen théorique général de la moto (code de la moto); justifier d’un minimum de 20 heures d’enseignement dont 8 sur piste et 12 sur route pour passer l’examen du permis A2.\nQu’est-ce qu’un permis moto ? Alors que l’examen pratique du permis ne comprend qu’un seul examen de la circulation, l’examen du permis moto en comprend deux. Tout d’abord, les candidats devront passer un examen de plateau, qui évalue leurs compétences hors route. … La durée totale de l’examen du permis de conduire est d’environ 45 minutes.\nPour obtenir le meilleur tarif pour assurer votre jeune motard, misez sur une moto un peu moins puissante. Les assureurs se basent sur la puissance et le modèle de votre deux-roues pour calculer votre prime. A voir aussi : Comment mettre une photo sur widget IOS 14 ? Ainsi, afin de faire baisser la facture, il est recommandé d’acheter la première moto d’occasion.\nCombien coûte l’assurance d’un jeune motard ? De même, le prix de l’assurance pour les jeunes motos est en moyenne de 700 €. Sachez que les prix de l’assurance moto peuvent être supérieurs à 1 000 € par an, selon votre moto, votre profil de pilote et votre niveau de garantie.\nLe volume du cylindre entre 500 et 600 cm3 est plus que suffisant pour apprendre et s’amuser avec un minimum de risques. Voir l'article : Pourquoi mes AirPods s arretent ? Le choix de moto pour débutant est large quelle que soit la marque telle que Honda CB 500, Suzuki GS 500, Triumph Bonneville ou Yamaha Diversion.\nQuelle moto pour débuter à 16 ans ? Les jeunes de 16 ans et plus peuvent conduire une moto légère d’une cylindrée maximale de 125 cc et d’une puissance maximale de 11 kW ou un tricycle d’une puissance maximale de 15 kW. Pour cela il faut savoir qu’il faut quand même avoir un permis A1.\nQuel permis pour une moto 1000 cm3 ? Le permis moto A vous permet de conduire toutes les catégories de motos avec ou sans remorque. Les véhicules à moteur à 3 roues sont également inclus, quelle que soit leur puissance. Alors, bien sûr, le permis A est votre laissez-passer pour conduire une moto 1000 cc.\nQuelle moto puis-je conduire avec un permis A2 ? Le permis A2 vous permet de conduire les véhicules suivants : Une moto (avec ou sans side-car) de 35 kW (47,5 ch) maximum, avec un rapport puissance/poids inférieur ou égal à 0,2 kW/kg. Moto appartenant à la catégorie A1.\n1. Moto Hanway SR Sport – 1 995 euros. Voir l'article : Comment emballer un cadeau avec originalité ?\nQuelle est la moto la plus économique ? 2,20 l/100 km Honda CB 125 R 2021 ; 2.30l / 100km Suzuki GSX-S 125 2021.; 2.42l / 100km KTM 125 Duke 2021.\nQuelle moto à 60 ans ? Trail, une moto très moderne chez les seniors Mélange parfait de route et de tout-terrain, la moto de type trail a gagné sa reconnaissance ces dernières années. Alliant les qualités du roadster aux qualités des motos tout-terrain, les chenilles se distinguent par leur polyvalence.\nA minima, les motards peuvent souscrire une assurance responsabilité civile (ou responsabilité civile). Cependant, l’assurance tous risques, bien que plus chère, offre une meilleure couverture en cas de sinistre. Voir l'article : Découvrez comment appeler en masqué. Ces garanties sont incluses dans le choix de la meilleure assurance moto.\nComment fonctionne l’assurance moto ? Un motard est soumis à la même loi qu’une voiture. En clair, il doit souscrire une assurance moto pour pouvoir conduire son véhicule. De plus, tout comme pour les voitures, la garantie minimale obligatoire pour un véhicule à deux roues demeure une responsabilité civile.\nSite de la Communauté des assureurs, Opinion Assurances vous permet de noter votre assureur et de rédiger un avis. A voir aussi : Est-il possible de gagner de l’argent au casino ?\nOù est l’assurance sur la moto ? La vignette d’assurance moto est fournie par votre assureur avec une feuille autocollante, vous pouvez donc la coller facilement sur votre véhicule. La réglementation est simple : la vignette de sécurité, c’est-à-dire le papillon, doit être apposée de manière visible à l’avant du véhicule.\nPour passer le permis A2, vous devez avoir 18 ans ou plus. Vous pouvez vous inscrire à l’examen via l’auto-école (ou vous-même sur le site Web de l’ANTS). Vous devez passer un code moto et un examen pratique de conduite. Voir l'article : Comment tromper l’algorithme YouTube ? En cas de réussite, un certificat est délivré.\nQuelles sont les démarches pour demander un permis moto ? Permis A2 : motos de moins de 35kw et de plus de 18 ans Le candidat doit : être âgé d’au moins 18 ans ; qu’ils ont réussi l’examen théorique général de la moto (code de la moto); justifier d’un minimum de 20 heures d’enseignement dont 8 sur piste et 12 sur route pour passer l’examen du permis A2.\nCombien coûte un permis moto A2 ? Les forfaits permis A2 sont également compris entre 700 € et 1 200 €. Ceux-ci comprennent principalement 20 heures de conduite obligatoire, 8 heures sur le plateau, 12 heures de circulation, la présentation sur les examens pratiques, ainsi que les frais d’inscription.\nComment faire une demande de permis moto sans repasser le code ? Si vous avez passé avec succès le permis il y a plus de 5 ans, vous devrez le refaire. Pendant les cinq premières années après l’obtention de votre permis, vous pouvez passer l’examen pratique du permis de conduire sans repasser le code, mais après cinq ans, vous devrez recommencer.\nLa meilleure assurance moto BMW est une garantie tous risques. … En effet, la garantie tous risques couvre tous les dommages causés par la machine au conducteur et à un tiers. Sur le même sujet : Comment faire croire qu’on a 18 ans sur YouTube ? De plus, il convient mieux aux motards qui ont une moto BMW haut de gamme.