L’élan de la franchophonie : Pour une ambition française (2) - Fondapol\nPage d'accueilÉtudesMondeL’élan de la franchophonie : Pour une ambition française (2)\nÉtude Benjamin Boutin mars 2018\nL’élan de la franchophonie : Pour une ambition française (2)\nComplexes, réticences et préjugés\nLa langue de Molière malmenée\nPromouvoir la francophonie en France et en Europe\nUne consultation citoyenne intitulée « Mon idée pour le français » a été lancée en janvier 2018 par le ministère de la Culture et celui de l’Europe et des Affaires étrangères afin de stimuler la réflexion sur la promotion de la francophonie et du plurilinguisme dans le monde. Alors que le président de la République doit présenter un plan volontariste en la matière, quelles actions peut-on attendre de la France ? Comment surmonter les préjugés, les amalgames et le déficit d’information qui ternissent l’image de la francophonie dans l’Hexagone ? Comment faire renaître le désir d’expression, de création et d’entrepreneuriat en langue française ? La politique de soutien à la francophonie ne doit-elle pas commencer en priorité sur le territoire de la République, où la langue de Molière est si souvent malmenée ?\nPar quels moyens une politique de sensibilisation et d’ouverture à la francophonie internationale peut-elle être conduite en France, notamment dans les écoles et les universités ?\nCette note s’inscrit dans la réflexion en cours sur le rôle accru que pourrait jouer la France pour et au sein de la francophonie. À travers sept propositions, nous essaierons de lever certaines barrières qui freinent la participation entière de notre pays à la francophonie internationale. Nous suggérerons des pistes d’action pour améliorer la cohérence des politiques françaises internes et externes en matière de francophonie, en partenariat étroit avec les États et gouvernements membres de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF). L’ambition d’une politique francophone assumée et les moyens de sa réalisation doivent être au rendez-vous.\nExpert associé à l’Institut Prospective et Sécurité en Europe, expert invité au Centre d’études diplomatiques et internationales d’Haïti.\nBenjamin Boutin a contribué aux ouvrages Les Secrets du droit (L’Harmattan, 2014) et Les Lois de la guerre (Institut universitaire Varenne, 2016). Il préside l’association francophonie sans frontières.\nL’Élan de la francophonie : Une communauté de langue et de destin (1)\nIl existe ainsi d’autres foyers historiques de la langue française : « Le fait est que la petite société de Nouvelle- France, d’Acadie et de Louisiane était entièrement de langue française deux bons siècles avant la France. On y pratiquait le français dans toutes les activités et dans toutes les classes sociales » (Jean-Benoît Nadeau et Julie Barlow, Le Français, quelle histoire !, Éditions Télémaque, 2011, p. 123).\nLa francophonie a longtemps été le parent pauvre de la politique française. Elle continue d’ailleurs de faire l’objet de préjugés démotivants. Elle fait rarement la une des journaux et n’entre pas dans le champ des préoccupations quotidiennes. Pourtant, il s’agit d’un sujet majeur pour notre avenir. Exfiltrer la francophonie des cercles d’initiés, la rapprocher des citoyens, l’incarner par des visages, illustrer ses réussites, expliquer sa portée, tels sont les impératifs qui devraient guider l’action des militants de la francophonie et des amoureux de la langue française. Après des années d’attentisme ou de frilosité, le gouvernement français semble enclin à s’engager dans la voie d’une politique francophone rénovée. Mais l’intendance suivra-t-elle ?\nÀ l’échelle du monde, la France n’a pas la responsabilité exclusive de la francophonie. En effet, chaque francophone qui le souhaite peut ajouter sa pierre à cette construction associative et institutionnelle, dont les fondations ont été posées il y a plus de cinquante ans hors de France. Pour autant, le pays de Molière et de Césaire demeure le berceau de la langue française1. Sans avoir tout à fait quitté le domicile parental, le français a convolé vers d’autres horizons, a fait le tour du monde, est devenu une langue majeure. Comment la France peut-elle soutenir l’élan de la francophonie, aux côtés des autres nations francophones ? Comment briser les clichés dont la francophonie pâtit dans l’Hexagone ? Notre langue demeure-t-elle attractive dans les sphères diplomatique, économique, numérique et culturelle ?\nDisposant de ressources et de bonne volonté, la France peut jouer un rôle moteur. Pour cela, elle doit s’attaquer aux lacunes qui entourent l’apprentissage du français sur son propre territoire et s’attacher à réactiver la fierté des Français pour la langue qu’ils ont contribué à enrichir au fil des siècles. Il est attendu de la France qu’elle promeuve la francophonie et le plurilinguisme dans les organisations internationales, en particulier au sein des instances européennes. Notre pays est appelé à aligner les discours et les actes, l’ambition et les moyens, la politique nationale et internationale, afin que tout se tienne en matière de francophonie. C’est dans cette direction de cohérence et d’ouverture sur le monde francophone que nous axerons nos sept propositions.\nAvant tout, levons les barrières qui freinent l’allant de la participation française à la francophonie. C’est ce qu’un grand nombre de francophones attendent de la France. En visitant notre pays, particulièrement sa capitale, nombre d’entre eux remarquent le désamour que manifestent certains Français pour leur langue. Il suffit de tendre l’oreille et de regarder autour de soi pour s’en apercevoir : la publicité, les devantures de magasins, les conversations en témoignent. La pensée française en matière de francophonie de la France, engluée dans les schémas du passé, doit faire son aggiornamento.\nCité in Jean-Michel Djian (dir.), Dictionnaire de citations francophones, JC Lattès, p.51.\nEntretien de l’auteur avec Xavier North, 11 février 2018.\nAbdou Diouf, « Le français est une chance ! », message prononcée à l’occasion de la Journée internationale de la Francophonie, 20 mars 2012.\nXavier Deniau, La Francophonie, PUF, «Que sais-je ? », 5e édition, 2001, p. 7.\nAlain Mabanckou, « Francophonie, langue française : lettre ouverte à Emmanuel Macron », com, 15 janvier 2018.\nIngo Kolboom, « Francophonie internationale : plaidoyer pour une réflexion et un réflexe franco-allemands », in Politique étrangère, n° 1/2001, printemps 2001, p.157.\nAinsi, au Togo, la même famille garde le pouvoir depuis 1967 : « Les relations entre Lomé et l’OIF ont toujours été très fortes en dépit du caractère anti-démocratique et répressif de ce régime. Le Togo abrite le bureau régional de la francophonie pour toute l’Afrique de l’Ouest depuis 1980 » (Laurent Larcher, « Le torchon brûle entre la francophonie et le Togo », la-croix-com, 24 octobre 2017, ).\nAdoptée à l’issue du Symposium international sur le bilan des pratiques de la démocratie, des droits et des libertés dans l’espace francophone, qui s’est tenue du 1er au 3 novembre 2000 à Bamako, au Mali, la déclaration de Bamako est le texte normatif qui dote la Francophonie de moyens d’action en cas de rupture de la légalité démocratique ou de violation grave des droits de l’homme dans un de ses pays membres.\nDes procès d’intention sont régulièrement intentés contre la France s’agissant de son rapport à la francophonie. L’une des erreurs de jugement fréquentes, qui découle d’une méconnaissance de l’histoire, consiste à affirmer que la francophonie est une relique du système colonial. D’aucuns l’imaginent encore comme une sorte de paillasson sous lequel seraient cachés les cendres des colonisations française et belge. Or la francophonie moderne s’est justement bâtie en rupture avec le colonialisme. Elle a d’abord été portée par un mouvement de la société civile, puis par des nations indépendantes. Initialement réservée, la France a rejoint ce mouvement et s’y est investie de diverses façons. Comme le soulignait Boutros Boutros-Ghali, le projet de communauté francophone est « né d’un désir ressenti hors de France2 ». Ignorer le fait que la francophonie est une union librement consentie revient à projeter des schémas passéistes sur le présent, comme si les peuples anciennement colonisés n’avaient pas la capacité d’être pleinement maîtres de leur destin. Ces schémas usés, déconnectés de la réalité, se superposent à des postures d’autoflagellation et de victimisation qu’il serait temps de dépasser pour se tourner vers l’avenir.\nBien entendu, il faut opérer un distinguo entre ces postures stériles et les débats sur la place et l’interaction entre les différentes langues dans nos sociétés. Les francophones sont très majoritairement plurilingues, riches des différents registres d’expression qu’ils peuvent convoquer selon les circonstances. La langue française ne saurait se substituer aux langues locales et nationales telles que le wolof, le khmer ou le mooré. « Aujourd’hui, les langues sont en rapport les unes avec les autres. Nous ne sommes plus en situation d’autarcie », fait remarquer Xavier North3. L’ancien président sénégalais et secrétaire général de la Francophonie Abdou Diouf en témoigne : « Pour nous toutes et tous qui avons choisi de nous rassembler au sein de la Francophonie, le français, c’est en effet cette chance insigne qui nous est offerte de pouvoir entrer en contact par-delà les frontières et les océans, non pas seulement pour communiquer entre nous avec l’assurance de nous comprendre, mais aussi et surtout pour agir solidairement, pour réfléchir, ensemble, aux défis du présent et du futur4. »\nUn autre préjugé consiste à penser que la francophonie serait un instrument au service des intérêts de la France. Les personnes qui véhiculent ce discours ne saisissent pas l’essence de la francophonie, notamment sa dimension multilatérale. L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et ses opérateurs sont des leviers de coopération culturelle, technique et politique qui génèrent des gains partagés pour l’ensemble des pays francophones. Comme le rappelle Xavier Deniau, « la France ne recherche, dans son action en faveur de la francophonie, ni l’hégémonie, ni une quelconque forme d’impérialisme culturel5 ». Chaque État et gouvernement participant à la francophonie y trouve son intérêt. Sujet clivant, la francophonie suscite à la fois l’attraction et l’aversion. Il faut dire que certaines mémoires blessées par l’esclavage et la colonisation lui prêtent des intentions qu’elle n’a pas. Certes, il serait illusoire de croire que la francophonie échapperait aux critiques. L’Union européenne, l’ONU y échappent-elles ? L’OIF est une maison commune qui doit être rénovée. Pour autant, comme le dit le proverbe, il ne s’agit pas de « jeter le bébé avec l’eau du bain ».\nL’écrivain Alain Mabanckou pointe ainsi « les accointances [de la francophonie intergouvernementale] avec les dirigeants des républiques bananières6 ». Comme le souligne un article du professeur Ingo Kolboom, les efforts pour promouvoir la démocratie et les droits de l’homme n’ont pas toujours été poursuivis avec la rigueur requise7 au sein de la francophonie. Oui, des dirigeants confisquent le pouvoir, frayent avec les mafias et ne respectent ni l’alternance, ni les droits de la personne, ni la liberté de la presse. Seule, l’OIF est impuissante. Son expression et ses moyens sont contraints8, bien qu’elle dispose d’outils analytiques et de médiation qui ont permis d’accompagner quelques progrès démocratiques.\nIl revient aux États membres, aux organisations non gouvernementales et aux autres organisations régionales et internationales d’activer des mécanismes de sanction appropriés. L’importance de certaines valeurs doit être réaffirmée, notamment par les États pour qui ces valeurs comptent. La situation sécuritaire, de la Mauritanie au lac Tchad, et les impasses démocratiques, du Togo à la République démocratique du Congo en passant par le Gabon, l’exigent. En adhérant à l’OIF, les États et les gouvernements s’engagent à respecter les valeurs inscrites dans la Charte de la Francophonie, qui prévoit des mécanismes de sanction9. Les démocraties attachées au respect des droits humains ne doivent pas se sentir inhibées face à des situations intolérables. Reste que les responsables français ont parfois l’impression de marcher sur des œufs : un mot de trop et les vieilles accusations (ingérence, néocolonialisme…) refont surface. La plupart d’entre eux se réfugient alors dans l’attentisme. Cela doit changer.\nVoir notamment Jean Pruvost, Nos ancêtres les Ce que notre langue leur doit, JC Lattès, 2017. L’auteur souligne ainsi que l’arabe est la troisième langue d’emprunt du français, après l’anglais et l’italien.\nSelon une étude dirigée par Shana Poplack, directrice du laboratoire de sociolinguistique à l’université d’Ottawa, « lorsque des mots anglais sont utilisés dans un contexte francophone, ils ne modifient pas les bases fondamentales de la langue » (« Le franglais n’affaiblit pas le français, selon une étude de l’université d’Ottawa ».\nVoir Claude Hagège, Le Français et les siècles, Odile Jacob, 1987, p.22.\nRoger Pilhion et Marie-Laure Poletti, …Et le monde parlera français, Iggybook, 2017, 4e de couverture.\nVoir Jean-Claude Amboise, « Chanter en français et rencontrer un succès international est-il possible ? », lcf- magazine.com, 3 juin 2016.\nSelon l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme.\n« Déclaration de l’Académie française sur l’écriture dite “inclusive” », 26 octobre 2017.\nVoir Mathilde Damgé, « Les contradictions de la circulaire sur l’écriture inclusive », fr, 22 novembre 2017.\nEn France, la langue française est malmenée par un double phénomène : le recul général du niveau de français parlé et écrit et le raz de marée des anglicismes. Celui-ci est en partie un effet de mode mais aussi la conséquence de la pénétration mondiale d’une langue économiquement et culturellement dominante. Ce phénomène n’est certes pas nouveau – le français a également emprunté à l’italien et à l’arabe10 – ni préoccupant s’il reste mesuré11. Mais il a acquis une puissance inégalée depuis les années 1950 du fait du soft power américain12. Cette vague est telle qu’elle imprègne notre univers mental. Les Français qui n’hésitent pas à parler « franglais » se rendent-ils compte qu’ils participent à un phénomène mondial d’appauvrissement de la diversité linguistique et culturelle ? Comment susciter un désir de langue française chez les jeunes, alors que les radios, les chaînes de télévision, les cinémas et les plateformes numériques les abreuvent d’œuvres anglo-saxonnes ? Ce phénomène de conformisme se manifeste aussi dans la dénomination de tout ce qui se crée de nouveau en France, en particulier les start-up qui prennent quasiment toutes des noms d’inspiration anglo-saxonne. Ce modernisme factice ne garantit pourtant nullement le succès commercial, ni en France, ni à l’étranger…\nLa mondialisation, le libre-échange et les révolutions technologiques ont accéléré ce phénomène d’imprégnation, bien que des néologismes comme « courriel » ou « covoiturage » aient été suggérés par différentes commissions terminologiques. En dépit de l’élan mondial de la langue française, un grand nombre de Français continuent de douter de la portée de leur langue. Selon Roger Pilhion et Marie-Laure Poletti, « une part importante des opinions publiques pense que l’anglais est en passe de devenir ou est devenu une lingua franca universelle13 ». L’utilisation abusive de l’anglais par les entreprises est répréhensible. Mais lorsque l’État et les collectivités territoriales y succombent, cela mérite un carton rouge. La France est particulièrement habile pour envoyer régulièrement des signaux désastreux à la francophonie internationale. Les récents slogans des Jeux olympiques de 2024 à Paris (« Made for Sharing »), de la politique d’attraction des investissements (« Choose France ») et de l’économie sociale (« Impact France ») sont d’autant plus embarrassants qu’ils peuvent être aisément remplacés ou du moins complétés par des slogans en langue française, en utilisant des mots et des expressions comprises universellement (« Rendez-vous en France », par exemple). De la même manière, les touristes qui visitent la France ne viennent pas pour visiter la « Loire Valley » mais bien pour admirer les beautés de la vallée de la Loire et pour l’authenticité même de cette dénomination bien de chez nous ! L’imitation et l’alignement sont à cet égard des aberrations et des choix contre-économiques. En prenant l’exemple de la chanson, Jean-Claude Amboise démontre qu’il est possible de réussir à l’international en employant la langue française, à condition de se démarquer par la qualité, l’originalité et l’authenticité des œuvres14. En somme, le recours quasi systématique aux anglicismes est souvent un non-sens qui altère notre singularité et notre image de marque dans le monde.\nL’autre phénomène qui fragilise la langue française est la progression de l’illettrisme. En France, celui-ci concerne 7% de la population âgée de 18 à 65 ans 15. Le recul de la langue française, qui est notamment le résultat d’une diminution du nombre d’heures d’enseignement du français à l’école devrait être un dossier prioritaire au ministère de l’Éducation nationale.\nEnfin, la langue française est malmenée par des attaques qui touchent à son intégrité. Certains considèrent que notre langue serait « sexiste », véhiculerait des clichés de « genre », parce que le masculin l’emporte grammaticalement sur le féminin et que certains noms de métiers ne sont pas « féminisés ».\nIls préconisent notamment un accord de proximité et l’introduction de points médians consistant à entrecouper les mots pour y inclure le féminin (« agriculteur.rice.s », « des enfants dissipé·e·s »…). L’Académie française s’est catégoriquement opposée à cette écriture dite « inclusive » : « La multiplication des marques orthographiques et syntaxiques qu’elle induit aboutit à une langue désunie, disparate dans son expression, créant une confusion qui confine à l’illisibilité. […] Il est déjà difficile d’acquérir une langue, qu’en sera-t-il si l’usage y ajoute des formes secondes et altérées ?16 » Le Premier ministre a fait sienne cette opposition en donnant consigne à l’administration de bannir l’écriture inclusive, tout en poursuivant la féminisation des fonctions professionnelles17.\nCitée par Marie Verdier, in « La France bien frileuse en matière de francophonie », la-croix.com, 10 janvier 2018. Voir aussi Marie- Béatrice Levaux (dir.), Le Rôle de la France dans une francophonie dynamique, avis du Conseil économique, social et environnemental, janvier 2018.\nVoir Pierre Lepelletier, « L’écrivaine Leïla Slimani nommée représentante de Macron pour la Francophonie », fr, 6 novembre 2017.\n« “Il y a une perception où parfois francophonie rime avec ” Entretien avec Leïla Slimani », propos recueillis par Mohamed Kaci, tv5monde.com, 14 février 2018.\n« La France est le pays francophone qui a le plus laissé de côté la francophonie. Le sujet est mal perçu, jugé poussiéreux », regrette Marie-Béatrice Levaux18. Pour autant, les bonnes volontés sont aussi présentes et agissantes. Des centaines d’associations, d’artistes, d’écrivains, d’enseignants œuvrent à la promotion de la langue française et de la francophonie. Leurs efforts au long cours ne sont pas vains. L’impulsion politique semble de retour. Le chef de l’État a ainsi confié à Leïla Slimani, lauréate du prix Goncourt 2016, le mandat de le représenter personnellement au conseil permanent de la francophonie19. Celle-ci a fait part de son souhait de « dépoussiérer » ce sujet en France20. Cela passe, à notre sens, par deux axes : tourner la page du passé et ranimer la fierté d’être francophone.\n« L’UE et ses États membres représentent 33% des investissements étrangers en Afrique et ils assurent 50% de l’aide publique au développement » (Laurent Larcher, « L’Europe et l’Afrique à Abidjan pour renforcer les échanges », la-croix.com, 30 novembre 2017. La France est le premier bailleur de fonds mondial de l’Union européenne.\n« Le discours de Ouagadougou d’Emmanuel Macron »,lemonde.fr, 29 novembre 2017.\nPropos recueillis par Ludivine Laniepce, in « Au Burkina Faso, la première pierre d’une nouvelle ère entre la France et l’Afrique ? », la-croix.com, 27 décembre 2017.\n« Le discours de Ouagadougou d’Emmanuel Macron », cit.\nCampus France-Kantar Sofrès, « Image et attractivité de la France auprès des étudiants étrangers. Principaux résultats du baromètre Campus France Kantar Sofres 2017 », Les Notes de Campus France, n° 54, janvier 2018, p.15.\nThierry Cornillet, « Plaidoyer pour une Francophonie économique, créatrice d’emplois », 2013.\nCité par Laurent Larcher, in « Au Togo des “Young Leaders” », la-croix.com, 2 janvier 2018.\nDepuis soixante ans, des efforts importants ont été réalisés dans la perspective d’écrire une nouvelle page des relations entre la France et ses anciennes colonies. Ces efforts ont porté sur les discours politiques, le travail des historiens, les commémorations et l’aide au développement. En 1989, au sommet de Dakar, la France a ainsi renoncé aux créances qu’elle détenait au titre de l’aide publique au développement auprès de la plupart des pays francophones. Ce geste fort s’ajoute à la contribution non négligeable de la coopération française et européenne, à travers notamment l’Agence française de développement (AFD) et l’Union européenne21. Des milliers d’initiatives nationales, locales, européennes et non gouvernementales ont contribué à ce mouvement de solidarité.\nLe bilan de l’histoire commune entre la France et ses anciennes colonies est donc contrasté : « La France entretient avec l’Afrique un lien historique indéfectible, pétri de souffrances, de déchirements, mais aussi si souvent de fraternité et d’entraide », a ainsi déclaré le président de la République française le 28 novembre 2017, à l’université de Ouagadougou22. Un changement de ton et d’attitude caractérise les prises de position internationales du président français qui, à 40 ans, n’a pas vécu la colonisation. Ce discours de Ouagadougou apparaît comme une démarche salutaire visant à tourner la page du passé. La jeunesse ouest-africaine a été réceptive à ces paroles, mais attend désormais des actes. Ainsi, pour une jeune étudiante en droit des affaires internationales de l’université Ouaga-1, « la France évoque toujours une forme d’impérialisme », même si « les relations entre la France et l’Afrique semblent plus transparentes », tandis qu’un étudiant en économie, lui, se dit « déçu », sur la question du maintien du franc CFA : « Il y a toujours ingérence. Nous ne sommes pas économiquement indépendants23. »\nCette perception d’une relation non égalitaire est-elle juste ? Les rapports France-Afrique sont-ils encore troublés par les dérives de la Françafrique ? Toujours est-il que la défiance est toujours présente, qui s’oppose à un regard apaisé sur notre passé commun. Saluons néanmoins l’initiative du président de la République d’établir un Conseil présidentiel pour l’Afrique, dont les membres – âgés d’une trentaine d’années – relaieront en France les aspirations de la jeunesse africaine. Le président français a également annoncé à Ouagadougou la déclassification d’archives françaises, la mise en place de « visas de circulation de plus longue durée » et l’accueil de « 1.000 nouveaux talents africains chaque année dans le domaine de la création d’entreprises, dans la recherche, dans l’innovation, dans la culture, dans le sport24 ».\nLa France est le troisième pays d’accueil des étudiants étrangers, ce qui participe à la progression de la francophonie. À l’issue de leur séjour d’études, 57% d’anciens étudiants non francophones déclarent parler couramment le français25. Ces étudiants bâtissent des ponts : « La fréquentation conjointe [par des Français et des francophones étrangers] des grandes écoles ou des universités crée des liens humains qui facilitent les contacts et les collaborations », explique Thierry Cornillet26. Aujourd’hui, le développement de l’Afrique passe à un stade supérieur : « Nous sommes la première génération qui ne demande pas de l’aide mais un partenariat à égalité », résume le Togolais Edem Tengue, 36 ans, directeur général d’une firme de transport maritime27. Il est permis d’espérer qu’un nouveau chapitre soit en cours d’écriture, qui renforcera la francophonie en la dépouillant des scories du soupçon. Pour aller dans le sens de cette dynamique constructive, la France peut prendre sans attendre des mesures pour montrer sa bonne volonté et son ouverture à l’endroit des francophones.\n« Statuts et règlements de l’Académie françoise, 22 février 1635 », article XXIV, in Académie française, Statuts et règlements, p.19\nCité par Dany Laferrière, in « Son amitié me touchait et j’aimais sa vitalité », propos recueillis par Jean- Claude Raspiengeas, la-croix.com, 6 décembre 2017.\nFadel Dia, « Le français en partage… et le reste ? », sn, 20 mars 2015.\nAcadémie française, « Grands Prix », academie-francaise.fr . Ce prix annuel est remis par une fondation internationale comprenant le gouvernement canadien, le gouvernement français, la principauté de Monaco, le royaume du Maroc et diverses donations privées.\nLa langue française s’enrichit des apports de la L’écrivain et dramaturge algérien Slimane Benaïssa en témoigne : « J’apporte à la langue française un enrichissement à partir de ma culture de métis. C’est ce qui fait l’enrichissement des langues » (cité in Jean-Michel Djian, op. cit., p. 39).\nLes personnes travaillant à cette œuvre de requalification du château pourraient aussi obtenir des « visas francophones », qui préfigureraient un programme plus large en matière de mobilité des talents dans l’espace francophone.\nDifférents rapports parlementaires permettent de retracer cette baisse de Voir notamment François Rochebloine et Geneviève Colot, « Rapport d’information déposé en conclusion des travaux d’une mission d’information constituée le 28 janvier 2009 sur “le rayonnement de la France par l’enseignement et la culture” », Assemblée nationale, rapport no 2215, p.12 janvier 2010.\nLes Alliances françaises sont gérées par des associations de droit local, mais Paris continue de les soutenir par l’envoi de cadres et le versement de subventions à hauteur de 35 millions d’euros : « Selon la Cour des comptes, le taux moyen de subvention d’une Alliance française est de 18% contre 54% pour les Instituts français » (Roger Pilhion et Marie-Laure Poletti, cit., p. 159.)\nFlorian Hurard, Manifeste pour un monde Comment construire un avenir non standardisé ?, L’Harmattan, p. 24.\nVoir Roger Pilhion et Marie-Laure Poletti, cit., p. 68.\nVoir Jérôme Clément, « “Il est de notre devoir de défendre le français” », propos recueillis par Alice Develey, lefigaro.fr, 18 mars 2017.\nAgence pour l’enseignement français à l’étranger, « Les établissements d’enseignement français ».\nRapprocher les acteurs de l’enseignement du français dans le monde implique d’ouvrir autant que possible les lycées français à l’apport des pays francophones, à travers une administration et une pédagogie plus Les groupes d’ambassadeurs francophones (GAF) pourraient y être associés pour faciliter les partenariats interfrancophones.\nTV5 Monde a diffusé pendant 25 heures en direct un tour du monde de la francophonie sur ses neuf chaînes. Ce genre de programmes permettent de relayer utilement les préoccupations et les rêves des francophones de la planète.\nVoir Benjamin Boutin, L’Élan de la francophonie : Une communauté de langue et de destin (1), Fondation pour l’innovation politique, mars 2018.\nOuvrir les portes de l’Académie française\nInstaurée le 25 janvier 1635 par le cardinal de Richelieu, l’Académie française est l’une des plus anciennes et prestigieuses institutions françaises. Elle œuvre « avec tout le soin et toute la diligence possibles à donner des règles certaines à notre langue et à la rendre pure, éloquente et capable de traiter les arts et les sciences28 ». Tout en maintenant cette magnifique tradition, des gestes pourraient être posés en signe d’ouverture et de considération à l’égard des francophones résidant hors de France. Cela relèverait moins d’un changement de statuts que d’un changement de mentalités. Le regretté Jean d’Ormesson a montré la voie en encourageant Dany Laferrière, écrivain haïtien et québécois, à présenter sa candidature à l’Académie, pour occuper le siège de feu Hector Bianciotti : « À un Hispano-Américain, d’origine italienne, va succéder un Québécois d’Haïti, qui sera reçu sous la coupole par un Libanais, Amin Maalouf. C’est une sorte de rêve », avait alors commenté l’immortel29. La composition de l’Académie, gardienne de « l’état civil de la langue française30 », devrait refléter la diversité de la francophonie et l’universalité de notre langue. Il serait donc souhaitable que le prochain immortel élu par ses pairs soit un Africain francophone.\nIl n’est pas interdit de rêver que l’Académie française devienne un jour l’Académie des grands esprits francophones. Sous l’auguste coupole et dans les commissions de travail, pour l’élaboration du dictionnaire, un académicien francophone de chaque continent serait représenté. L’Académie française symboliserait ainsi les diverses expressions du génie francophone. La vieille dame du quai Conti se porte déjà, dans une certaine mesure, à la défense de la francophonie par la remise de prix littéraires et académiques, dont le grand prix de la Francophonie, destiné à couronner « l’œuvre d’une personne physique francophone qui, dans son pays ou à l’échelle internationale, aura contribué de façon éminente au maintien et à l’illustration de la langue française31 ». Dans le même esprit, la mise en place d’une commission de la francophonie permettrait d’enrichir la langue française, de connaître son état exact dans le monde, de suggérer des termes et expressions à la commission du dictionnaire et d’apprécier la façon dont les autres pays francophones abordent la question de la féminisation de la langue32. Certains mots, à l’exemple d’« essencerie », employé au Sénégal à la place de « station-service », seraient ainsi reconnus dans le bon usage de la langue française.\nFaire du château de Villers-Cotterêts un lieu de partage\nEn 1539, à Villers-Cotterêts, François Ier signa l’ordonnance faisant du français la langue officielle du royaume de France. Promu par le député Jacques Kabral et repris par le président de la République, le projet de restauration du château de Villers-Cotterêts fait l’objet de débats. Ce projet présente un double intérêt : la sauvegarde du patrimoine et le rayonnement de la langue française. Pour sa mise en œuvre, qui requiert des investissements importants de l’État, nous préconisons d’associer la jeunesse locale mais aussi de constituer une guilde nternationale de restaurateurs, d’artisans et d’artistes francophones. La restauration de ce lieu aurait davantage de portée si elle était une aventure collective francophone et non un projet franco-français.\nDes entreprises, des associations, les collectivités, et des représentants d’États et de gouvernements de la Francophonie pourraient être rassemblés au sein d’une fondation présidée par le directeur du Centre des monuments nationaux. En sus de la partie royale et muséale (le château de François Ier) consacrée à l’univers du papier, de l’écriture, des lettres, de l’imprimerie, de la littérature et de la traduction, le château pourrait être aménagé en espaces de débats, de conférences, d’apprentissage des langues, de performances artistiques et d’expositions temporaires. Ce haut lieu de la francophonie en France pourrait accueillir des réunions internationales. Il permettrait de valoriser la mobilité des talents dans le monde francophone33. Sur le plan local, il donnerait lieu à un nouvel aménagement du territoire et des transports, Villers-Cotterêts étant située à 45 minutes de Paris (en train) et de l’aéroport de Roissy (en voiture), de manière à l’intégrer pleinement aux réseaux touristiques.\nDes artistes en résidence œuvreraient de concert à l’embellissement et à l’aménagement intérieur de certaines ailes du château, dont les décors dépouillés sont de véritables pages blanches. Faire du château une œuvre partagée d’artistes et d’artisans du monde francophone enverrait un signal d’ouverture aux pays francophones : celui du partage de notre patrimoine le plus emblématique. En somme, il s’agit de faire de la restauration du château un projet collaboratif francophone sur le long terme, pour aboutir à une renaissance complète du site en 2039, année du 500e anniversaire de l’ordonnance de Villers-Cotterêts.\nRapprocher les acteurs de l’enseignement et de la promotion du français\nLa diplomatie culturelle de la France (qui profite en partie à l’ensemble des pays francophones) a pour finalité de promouvoir la langue et la culture françaises dans le monde. Cette politique de rayonnement, affaiblie depuis une dizaine d’années par des coupes budgétaires – elle pèse aujourd’hui approximativement 640 millions d’euros, contre 1 milliard d’euros en 201034 –, mérite une nouvelle approche.\nLes Alliances françaises sont un instrument privilégié pour le faire, grâce à leur souplesse de fonctionnement et à leur autonomie35. Parmi les 850 établissements de l’Alliance française répartis dans environ 136 pays – « ce qui en fait le premier réseau mondial linguistique et culturel36 » –, 700 d’entre eux assurent des cours de français. Disposant souvent de bibliothèques et de médiathèques, elles organisent nombre d’activités culturelles (concerts, débats, expositions, pièces de théâtre…). Les Alliances françaises pourraient se rapprocher des autres États et gouvernements francophones pour mener avec eux des projets communs. Ce type de coopération est possible : au Cambodge, au Laos et au Vietnam, des sections bilingues ont été ouvertes au début des années 1990 dans le cadre d’accords associant aux ministères de l’éducation locaux, l’OIF, l’AUF, les coopérations française, belge et québécoise37. Ouvrir un volet du réseau culturel français à la francophonie va dans le sens d’une démarche d’ouverture. Ces Alliances francophones enseigneraient la langue française par le biais de méthodes didactiques nouvelles conçues non pas sur une base franco-française mais bien francophone. La Fondation Alliance française aurait vocation à accueillir cette diversité au sein de son conseil d’administration. À l’heure où la demande d’enseignement en français explose dans le monde, il est nécessaire de relancer l’ouverture de nouvelles Alliances, dans la lignée de celles prévues en Chine et en Tunisie. Il n’est pas non plus impensable d’ouvrir à l’avenir de nouvelles Alliances sur le territoire français, pour accroitre l’offre de formation proposée aux étudiants étrangers et aux nouveaux arrivants38.\nDes rapprochements pourraient concerner également une partie des 492 établissements scolaires implantés dans 137 pays, homologués par le ministère de l’Éducation nationale, qui scolarisent 350.000 élèves (dont 60% sont étrangers et 40% sont français). Parmi ces établissements d’enseignement français à l’étranger, 74 sont gérés directement par l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE), 153 ont passé une convention avec elle et 265 autres sont des établissements partenaires39. Sous le label « Lycées francophones », certains établissements proposeraient des cursus internationaux plurilingues (avec un tronc commun en langue française)40. Enfin, les chaînes de télévision et de radio francophones, qui participent indirectement à l’apprentissage du français, gagneraient à se rapprocher. En 1955, la création de la Communauté des radios publiques de langue française (CRPLF) avait ouvert la voie à des coopérations médiatiques. TV5 Monde en est l’un des aboutissements. France Médias Monde (qui englobe France 24, Radio France International et Monte Carlo Doualiya) mais aussi l’Agence France Presse et France Télévision pourraient se rapprocher des partenaires francophones pour, d’une part, éviter les doublons en matière d’information continue et, d’autre part, développer des programmes à haute valeur ajoutée, sur le modèle de ceux proposés par TV5 Monde (Destination francophonie, L’Invité, Tour du monde de la francophonie41) ou par France 5 (La Grande librairie). Mener un grand projet commun tel qu’un Netflix francophone serait un pas en cette direction42.\nCité in Jean-Michel Djian, cit., p. 9.\nVoir Jean-Benoît Nadeau et Julie Barlow, cit.\nEntretien avec Fabrice Luchini, Le Figaro, 28 mars 2015, 29.\nDélégation générale à la langue française et aux langues de France (DGLFLF), Rapport au Parlement sur l’emploi de la langue française, 2016, p.132.\nMarie Verdier, cit.\nVoir Denis Peiron, « Lecture, comment enrayer le déclin ? », la-croix.com, 6 décembre 2017.\nLes événements qui entourent la Journée internationale de la langue française s’étalent généralement du 3 au 23 mars au Canada où, en 2015, plus de 2 300 activités ont eu lieu.\nÀ voix La force de la parole, de Stéphane de Freitas et Ladj Ly, 1h39, 2017.\nLe Brio, d’Yvan Attal, avec Daniel Auteuil et Camélia Jordana, 1h35,\nCitée par Benoît Floc’h, in « Les concours d’éloquence, un phénomène persuasif », fr, 15 avril 2015.\nDirigée par Gaël de Maisonneuve, elle ne compte que cinq agents, mais son rôle est central.\nThierry Cornillet, cit.\nVoir Pascal Mbongo, La Langue française et la loi, Enrick B Editions, 2017.\nVoir « Plaidoyer pour une école égalitaire », interview de Marie-Aleth Grard, vice-présidente d’ATD Quart Monde, par Jacques Duffaut, Messages, n° 729, décembre 2017, 16, et Clarisse Briot, « Accompagnement scolaire. Duo gagnant », ibid., p. 18-19.\nIl s’agit de Location francophone, qui favorise la « location entre particuliers francophones partout dans le monde ».\nDouze siècles de création collective ont fait de la langue française un univers en soi, un éclairage sur le monde irremplaçable. Abdou Diouf l’a très bien souligné : « Des milliers d’artistes, d’écrivains, d’intellectuels ou d’hommes politiques ont non seulement enrichi la langue française, mais en ont fait une langue de l’esprit43. » Nous sommes leurs légataires, ce qui nous confère une responsabilité : celle de soutenir le haut niveau d’expression de cette langue de sorte que la part du génie humain qui y a été semée continue de fleurir. Langue des sciences, de la philosophie, de la conversation, de la poésie, du théâtre, des combats d’émancipation, de la diplomatie, le français résonne quand gronde le tonnerre des révolutions. Celle du Jasmin, en Tunisie, a ainsi fait de l’injonction « Dégage ! » l’un des slogans de la liberté. Prendre conscience de l’ampleur de cet héritage, c’est faire jaillir l’étincelle susceptible de raviver la flamme. Jadis, le français était considéré par certains auteurs comme une langue « parfaite », ce qui était excessif. Aujourd’hui, trop de personnes tombent dans l’excès inverse en la dénigrant. Il faut retrouver la fierté d’être francophone. La fierté, ce n’est pas l’orgueil, qui consisterait à croire que la langue française est suffisamment forte pour ne pas requérir le bouclier de la loi.\nUne langue prend racine et prospère si elle est appuyée par un choix de société clair. Le Québec manifeste à cet égard une volonté indéfectible de préserver et de promouvoir la langue française (et les cultures francophones) en Amérique du Nord. Le français y représente un symbole d’appartenance nationale. Les rapports que les peuples entretiennent avec leurs langues sont en effet profondément identitaires : « La langue française serait encore pour moi la seule patrie imaginable44 », écrivait Saint-John Perse, tandis qu’Albert Camus affirmait : « Oui, j’ai une patrie : la langue française45. »\nSelon Jules Michelet, « l’histoire de France commence avec la langue française46 ». Langue de l’administration depuis l’édit de Villers-Cotterêts (1539), le français a mis plus de quatre siècles à devenir la langue majoritaire et homogène du peuple de France. Il fallut attendre le milieu du XIXe siècle – certains spécialistes évoquent même la Seconde Guerre mondiale – pour que le français prenne véritablement le pas sur les langues régionales47. À présent, comme l’analyse Fabrice Luchini, le français est « cette langue qui nous fonde et nous soude. Les politiques devraient en priorité réfléchir à cette force-là48 ». Dans cette optique, la francophonie doit faire l’objet d’une politique cohérente et globale aussi bien sur le territoire national qu’à l’extérieur de nos frontières.\nDepuis une vingtaine d’années, on observe en Europe une régression sensible de l’enseignement du français comme langue étrangère, marginalisant ainsi ce continent dans la francophonie mondiale. La France pourrait assumer un rôle d’impulsion dans cette aire de rayonnement et de coopération qui lui est naturelle. Au sein des instances de l’Union européenne, la situation du français s’est fortement dégradée (hormis au Parlement, où les élus s’expriment et travaillent dans leur langue). En 1998, 37% des documents de la Commission européenne étaient rédigés en français ; en 2018, la Commission produisait 81% de ses documents en anglais, 3,6% en français, 2,8% en allemand et 12,6% dans les autres langues49. Cette utilisation massive de l’anglais formate la réflexion européenne. « La France n’a en rien œuvré pour faire respecter le français langue de travail lorsqu’elle présidait l’UE en 2008 », constate une journaliste50. Cette montée en puissance du monolinguisme au détriment du français comme langue de travail de la construction européenne est-elle acceptable, alors que dix-sept États membres de l’Union européenne sont également membres ou observateurs à l’OIF ?\nFaire entrer la francophonie à l’école et à l’université\nLe gouvernement doit s’assurer que le français soit lu, écrit et compris correctement sur l’ensemble du territoire, sachant que les difficultés de lecture et de compréhension des élèves s’aggravent depuis 200151. En complément de cette politique nationale de rattrapage, il convient de renforcer l’offre de cours sur l’histoire de la langue française et sur la francophonie contemporaine, matières trop peu enseignées dans les collèges, les lycées, les universités et les grandes écoles, ce qui entretient une méconnaissance générale du sujet en France. Dans ce qu’il faut bien qualifier de désert pédagogique, l’université Lyon-III, à l’origine d’un cours en ligne sur la francophonie et de masters spécialisés, fait figure d’oasis pour ce qui est de l’enseignement supérieur.\nLa connaissance de la francophonie devrait être initiée dès l’école, en l’introduisant dans les manuels scolaires. Faire intervenir des écrivains dans les écoles, mais aussi des diplomates, des linguistes, des comédiens, des conférenciers, des humanitaires dans tous les lieux d’enseignement, notamment lors de la Semaine de la langue française (qui a lieu autour de la Journée internationale de la Francophonie, le 20 mars), serait de nature à créer un cercle vertueux52. Célébrée sur les cinq continents, cette journée devrait donner lieu à des activités partout en France. La pratique des correspondants épistolaires pourrait être revivifiée, de manière à sensibiliser la jeunesse française à l’existence d’autres pays francophones.\nLa pratique des arts expressifs (théâtre, chant, art oratoire…) est aussi un moyen de transmettre le goût de la langue. La parole créative a trouvé un puissant allié en l’art oratoire. Les débats en français sont une façon de promouvoir la francophonie en France. Plusieurs associations de débat s’y consacrent. Le documentaire À voix haute53 et le film Le Brio54 illustrent cette renaissance de l’art oratoire, arme d’égalité des chances, d’apprentissage de la délibération et de développement de l’esprit critique. « Quand on sait analyser un discours, cela aide à faire le tri. […] D’autant qu’aujourd’hui, les réseaux sociaux et les médias offrent un foisonnement de discours possibles », relève Juliette Dross, maître de conférences à la Sorbonne en langue et littérature latine55. Organiser des activités d’éloquence, de théâtre, de chant, de slam, de lecture et de poésie créerait une émulation autour de la langue française.\nAméliorer le pilotage de la politique francophone de la France\nEn France, la politique francophone est un domaine partagé par plusieurs ministères, principalement par ceux de la Culture, de l’Éducation nationale, des Affaires étrangères et de l’Économie. Au sein du ministère de l’Europe et des Affaires étrangères, la délégation aux Affaires francophones travaille en lien direct avec l’OIF56, tandis que la Direction générale de la mondialisation, du développement et des partenariats chapeaute une mission de la langue française et de l’éducation, ainsi que l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger, l’Institut français et Campus France. La Direction générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle du ministère de l’Éducation nationale administre les départements universitaires de français langue étrangère (FLE). Rattachée au ministère de la Culture, la Délégation à la langue française et aux langues de France anime la politique linguistique. La Direction générale de la concurrence, de la consommation et de la répression des fraudes du ministère de l’Économie vérifie que tous les produits et services présentent une information en français. Nombre d’autres organismes, telle la chambre de commerce Paris-Île-de-France, interviennent à divers degrés dans le champ de la francophonie.\nCe dispositif institutionnel laisse une impression de dispersion. Il serait nécessaire de renforcer le pilotage transversal de cette politique interne et externe de la langue française et de la francophonie. En supervisant les missions réparties entre les différents ministères, une autorité de coordination accroîtrait la visibilité et le pilotage de cette politique, établirait des stratégies et animerait des réunions interservices. Selon Thierry Cornillet, « la mobilisation nécessaire des multiples acteurs qu’il faut fédérer et à qui il faut apprendre à travailler ensemble conduit à avoir une vision interministérielle. […] Il est temps de créer un organisme coordinateur et un interlocuteur français unique pour nos partenaires étrangers57. »\nLe rôle de cette autorité de coordination pourrait être adossé à une nouvelle loi sur la politique de la langue et de promotion de la francophonie, actualisant a loi Toubon d’août 1994 (modifiée dans le champ de l’enseignement supérieur par la loi Fioraso de juillet 2013)58. En effet, dans les domaines de la consommation en ligne ou encore de l’intelligence artificielle, bien des pratiques ont évolué. Cette haute autorité enverrait des directives claires aux services publics et serait dotée d’un pouvoir coercitif. Elle valoriserait et soutiendrait les projets (des associations, des entreprises sociales…) faisant vivre la Francophonie en France59.\nInaugurer un Centre de la francophonie européenne\nEn complément d’une politique volontariste pour l’usage et la promotion du français au sein des instances européennes, menée par nos postes diplomatiques en partenariat avec la représentation permanente de l’OIF à Bruxelles, il serait bon que la francophonie renforce son attractivité sur le continent européen en reliant les communautés francophones du Val d’Aoste à la Roumanie, de la Suisse romande à la Corse, de l’Andalousie à la Suède. Pour cela, les francophones européens pourraient s’inspirer d’un organisme parapublic situé à Québec, le Centre de la francophonie des Amériques60. Cette structure agile joue un rôle irremplaçable d’animation de réseaux, à travers des programmes de mobilité des chercheurs francophones, de coopération entre jeunes ambassadeurs, en s’appuyant, entre autres, sur une radio et une bibliothèque numérique. Inaugurer un Centre de la francophonie européenne, à Bruxelles ou à Genève, pourrait être un beau projet dans lequel la France serait partie prenante.\nCréer des incubateurs de la francophonie\nLa francophonie doit se rendre plus visible et accroître son capital de sympathie auprès des populations francophones du Nord. Pourquoi ne pas créer en France des incubateurs, fruits de partenariats entre la francophonie, les collectivités territoriales et les entreprises, de manière à favoriser une culture partagée du numérique en langue française ? Ces structures seraient reliées entre elles et avec les incubateurs que l’OIF et l’Agence universitaire de la francophonie soutiennent déjà dans le reste du monde. Les jeunes créateurs d’entreprises français pourraient ainsi développer des liens d’affaire, des contenus, des applications, des projets, en synergie avec les entrepreneurs francophones africains, américains, asiatiques et océaniens. L’innovation naît souvent de la rencontre des cultures. La francophonie est un levier pour développer des pratiques entrepreneuriales innovantes et offrir, dans le domaine des nouvelles technologies, des alternatives bienvenues aux groupes quasi monopolistiques anglo-saxons. Sait-on, par exemple, qu’il existe déjà un Airbnb francophone61 ?\nJean-Louis Roy, Quel avenir pour la langue française ? Francophonie et concurrence culturelle au XXIe siècle, Éditions Hurtubise, 2008, p.235.\nGeorges Bernanos, Le Chemin de la Croix-des-Âmes , in Essais et écrits de combat, II, Gallimard, « Bibliothèque de la Pléiade », 1995, p. 615.\nBien qu’imparfaite, l’OIF constitue un outil de référence pour poursuivre une aventure de solidarité avec les pays francophones qui représentent 40 % des membres de l’Assemblée générale des Nations unies. Et demain ? Le risque d’effacement, de dilution, de délaissement de la langue française ne doit pas être minimisé. La langue française restera attractive si les francophones s’activent. Les propositions que nous avons formulées vont en ce sens. La jeunesse des locuteurs du français à travers le monde est la principale force, en même temps que le principal défi de la francophonie. Accompagner cette jeunesse requiert des investissements importants pour la scolarisation, l’insertion professionnelle, la mobilité choisie, l’entrepreneuriat, la sécurité, le développement durable, l’accès aux soins, à l’eau, à l’énergie, etc. La francophonie associative et institutionnelle ne saurait répondre seule à tous ces besoins. Des coalitions plus larges doivent se former.\nChaque francophone opère sa propre hiérarchisation des défis qu’il perçoit, selon qu’il se trouve en Haïti, en France, au Québec, en Côte d’Ivoire ou au Maroc. Mais notre dénominateur commun, la langue française, permet de dialoguer et de mener des coopérations susceptibles d’imprimer une marque positive dans les dynamiques du monde. Dans les toutes prochaines années, les rapports à l’environnement, aux technologies, aux langues, seront profondément bouleversés. Les logiques de confrontation et les risques de pénurie, de fermeture et de repli seront puissants. Toutefois, les réflexes de coopération que nous, francophones, avons développés sur la base d’affinités culturelles et linguistiques depuis une cinquantaine d’années sont constructifs. Selon Jean-Louis Roy, il faut valoriser la francophonie, ce lieu de délibération entre les cultures, « pour relancer la quête commune concernant la reconnaissance des biens publics mondiaux, l’endiguement des menaces et des risques à l’échelle planétaire et les conditions d’un développement équitable pour une humanité qui comptera près de 10 milliards de personnes au milieu du siècle62 ».\nLa francophonie est une communauté de langue et de destin complémentaire des unions régionales. Le français est ainsi l’une des six langues officielles de l’Union africaine. L’engagement européen de la France est pleinement compatible avec la participation active de notre pays à la francophonie internationale. Du reste, la francophonie peut aider l’Union européenne à retrouver le visage du plurilinguisme qui est au fondement de son pacte originel. L’identité francophone de la France est une ouverture sur la diversité :\n« Notre peuple […] est composé d’autant d’éléments divers qu’un poème ou une symphonie », écrivait Georges Bernanos63. Cette symphonie s’accorde à l’idéal inclusif de la francophonie. Cet idéal n’est pas partagé par tous. En France, le nombrilisme et la peur s’y opposent souvent. Évoquer la place de la francophonie en France et celle de la France dans la francophonie, c’est convoquer une série de paradoxes, de doutes et de jugements erronés. Casser les préjugés, surmonter les réticences constitue l’étape préalable à un réinvestissement de la société française au sein de la francophonie. Celle-ci doit être au cœur de la République, pensée comme une dimension majeure de la politique nationale et internationale. Pour cela, il faut mobiliser l’administration, les entreprises, les forces vives, au-delà des cercles d’initiés. Retrouvons une ambition collective pour la francophonie, tendons-lui les bras !


La montre et l'instrument de plongée forment une montre de sportive de luxe réellement utile. L'instrument s'attache sur la montre de manière rapide et facile, et surtout en toute sécurité, grâce a son clip à double levier à blocage mécanique. Il est ainsi possible de porter une montre élégante et distinctive, et un instrument de sport professionnel créé sans jamais devoir faire de compromis entre fonctionalité, précision et design.\nLa montre, étanche à 300 mètres, est manufacturée en Suisse et est dotée d'un mouvement automatique. Une attention particulière a été portée aux détails comme par exemple le dos de la montre qui reprend la couleur du cadran.\nL'instrument, dessiné et construit entièrement au Danemark, est étanche et opérationnel jusqu'à 300 mètres. Derrière le verre saphir, l'écran couleur TFT graphe très clairement les informations collectées par les capteurs internes et externes.\nLe boitier existe en différentes versions : or jaune, et acier avec un traitement de surface au carboneémulant le diamant pour augmenter sa résistance aux rayures. L'instrument mémorise les informations des capteurs en temps réel, ce qui permet soit de les visualiser graphiquement sur l'écran, ou de les transférer sur un ordinateur pour archivage et analyse.\n- Etanche à 300 mètres. Résistante à l'eau salée\n- Design angulaire qui permet d'attacher l'instrument en toute sécurité\n- Intégration parfaite du bracelet à la tête de montre, renforcée par l'utilisation des vis hexagonales\n- Finitions poli/brossé à la main\n- Etanche à 300 mètres et résistant à l'eau salée\n- Boitier rempli d'huile ce qui permet un design plus fin et le maintien d'une pression optimale à l'intérieur du boitier\n- Partie supérieure en or ou en acier inoxydable traité au carbone émulant le diamant (ce qui augmente la résistance aux et rayures)\n- Double moulure en caoutchouc afin d'éviter de rayer l'instrument lorsqu'il est positionné sur la montre\n- Interface de navigation à 3 poussoirs\n- Autonomie de 80 heures d'utilisation continue\n- Interface PC avec grapheur et archivage


24 décembre 2018 - 12: 22\nLes joueurs de Dianenses ont raté les premières minutes de 5, mais ont rapidement imposé leur jeu et ont commencé à dominer le jeu et n'ont laissé aucune option à l'adversaire.\nLa domination de l'équipe sur la Marina Alta, 14 à 21, se reflétait déjà à la pause. La deuxième partie était la même, contrôle absolu du match avec de bonnes transitions offensives et un bon travail défensif.\nL’équipe Dianense a continué de donner le ton et peu à peu, elle a continué d’accroître son avance au tableau d’affichage. À la fin du jeu, le 29 à 41 reflétait la domination des joueurs formés par David Salanova.\nPour souligner le grand pourcentage d'efficacité en attaque des dianenses qui ont obtenu, dans ce parti, le nombre maximum de buts. En outre, bonne contribution des deux gardiens de but qui ont collaboré à la victoire.


Abri de jardin -23 idées pour mieux utiliser votre cabane\nAuteur: Julie Andraud Publié le Juin 4, 2014 @ 11:43\nSi vous êtes à la recherche d`une inspiration pour optimiser l`usage de votre abri de jardin, nous vous proposons de voir nos idées! Vous pouvez y ranger vos outils de jardinage, mais aussi l`utiliser comme un endroit pour vous amuser avec vos amis. Voici nos suggestions pour vous! Transformez votre abri de jardin en une scène où vos enfants peuvent présenter leurs spectacles. Si vous êtes passionné par le jardinage, rangez vos outils de jardinage et pot de fleurs à l`intérieur. Aussi, utilisez-le en tant que serre et profitez de votre abri même en hiver.\nDes idées pour votre abri de jardin en style rustique\nUne autre belle option pour votre abri de jardin est de l`utiliser en tant que petite maison. Pour l`intégrer assez facilement à votre jardin, faites-la en style rustique. Pensez aux petits détails tels que le revêtement en bardeaux, les pots de fleurs et les petites fenêtres si nécessaires.\nAccent sur les détails de cet abri de jardin\nL’abri de jardin que nous vous présentons ci-dessus est d’un design épuré et élégant. Doté de fenêtres et d’un espace de stockage pratique, il peut abriter tous vos outils de jardinage.\nAbri de jardin de style rustique avec un jardinet\nCe petit abri de jardin blanc de style rustique jouit d’un jardinet mignon dont les fleurs et les plantes vertes lui donnent une apparence encore plus spéciale.\nUn abri de jardin ne signifie forcément pas un espace fermé. Faites un petit chemin de jardin en pierres ou en dalles qui passera à travers votre abri de jardin. Aussi, rangez vos outils de jardinage à l`intérieur de la cabane est profitez de son aspect pratique!\nAbri de jardin en style antique\nCet abri de jardin style antique accroche le regard tout de suite par ses fenêtres gothiques. La barrière en bois répète la forme du toit, lorsque le toit en métal s`assortit bien avec les pots de fleurs accrochés sur la barrière en bois.\nAbri de jardin rustique qui offre une belle vue sur les montagnes\nCet abri de jardin se trouve dans un écrin montagneux. La terrasse et l`entrée offrent une belle vue sur les montagnes, lorsque le petit jardin de fleurs autour de la maison l`embellit encore plus.\nUne cabane de jardin pratique\nLe toit en ardoises, le style spécifique du balcon, ainsi que les éléments décoratifs sur la porte, le transforment en un abri de jardin style Tudor. Le petit banc sur le balcon offre encore plus de confort et de l`intimité!\nAbri de jardin en style Tudor\nCet abri de jardin a un cool design avec de nombreux éléments décoratifs et des sculptures fantastiques. Le petit jardin autour de la cabane est tellement beau et spacieux!\nCet abri de jardin a un beau design moderne! Les éléments décoratifs sur la terrasse s’assortissent bien avec la petite porte blanche, ses rideaux en dentelle et la chaise d`osier!\nCertains abris de jardin sont faits à partir d’idées uniques! Vous pouvez élargir votre espace non seulement horizontalement mais aussi verticalement. Jetez un coup d`œil sur cette cabane à deux étages. La petite fenêtre décorative au deuxième étage est chic et permet à la lumière de pénétrer d’une manière naturelle à l`intérieur de la cabane. Les ornements sous le toit et les carreaux sur le sol apportent une certaine élégance au décor.\nLa large entrée de cette cabane et la belle fenêtre arche la transforment en une cabane accueillante. Le chemin en briques lie l`abri de jardin à la fontaine.\nCe bel abri de jardin a été créé pour abriter des plantes. La clôture métallique et les briques antiques rappellent le style victorien.\nLe revêtement en bois de cèdre apporte une touche de luxe à cette cabane de jardin. Les éléments décoratifs et les marches en pierre contribuent aussi au profil élégant.\nProfitez du week-end pour bricoler votre propre abri de jardin! Montez le kit de votre abri de jardin en bois et lorsque vous finissez, décorez-le des deux côtés de fleurs.\nFaites votre cabane de jardin en style rustique! Le bois en cèdre convient bien pour le revêtement des murs et vous aidera à réussir le style rustique de votre abri de jardin. La terrasse ouverte vers votre jardin peut être décorée de jolies fleurs!\nLe treillis de cette cabane est tellement original. Il est fait en bois solide qui assure une stabilité de l`abri. En même temps, il vous apporte plus de visibilité. Même assise à l`intérieur de l`abri, vous pouvez toujours jetez un coup d`œil sur votre jardin. Les fleurs accrochées profiteront sans doute de la brise. La forme des portes style salon permet de les ouvrir facilement.\nCet abri de jardin en bois grisâtre est décoré de compositions de fleurs et de plantes retombantes et grimpantes.\nLe design d’un abri de jardin est le plus souvent épuré et facile à construire. Celui ci-dessus est fabriqué en lattes de bois blanches et sert pour y garder les outils de jardinage et la table de rempotage.\nPresque caché derrière la végétation luxuriante, cet abri de jardin mignon vous viendra en aide quand vous nécessitez de l’espace supplémentaire où stocker les outils de jardinage, les pots à fleurs etc.\nPensez à chaque détail. Il est très important que l`abri de jardin s`intègre complètement au décor de votre jardin. Le toit en bois se combine bien avec le nid sur la porte et même avec la chaise longue et la barrière en bois.\nAvec peu d’efforts vous pouvez vous construire facilement un abri de jardin comme celui ci-dessus. Il peut servir de maisonnette dans laquelle les enfants peuvent jouer.


Prélèvement de l'impôt à la source : premier emploi, jobs étudiants, stages.\nHome » Impôt à la source » Prélèvement de l’impôt à la source : premier emploi, jobs étudiants, stages…\n5 janvier 2021 15 h 11 min par Thibault Diringer - Corrigetonimpot\nLe prélèvement à la source de l’impôt a un impact important si c’est votre premier emploi. On fait le point sur le fonctionnement de la fiscalité pour les personnes qui commencent un nouvel emploi mais aussi pour les jobs étudiants et travaux d’été. Nous évoquerons le cas des personnes toujours rattachées sur le foyer fiscal des parents, ceux qui font leurs premières déclarations d’impôt ainsi que les rémunérations des stages.\nImpôt à la source et premier emploi : le fisc vous prélève dès le premier salaire.\nLe taux pris à la source pour votre premier emploi ne correspond pas à l’impôt réel.\nPeut-on réduire ou modifier le taux pris à la source lors du premier emploi ou d’un job étudiant?\nJobs d’été, stages et impôt à la source.\nPremier emploi ou job d’été : quel taux sera appliqué si l’enfant reste rattaché sur la déclaration des parents?\nBien que ce soit votre premier emploi, l’administration fiscale ne vous oublie pas et va vous ponctionner dès le premier salaire. C’est le principe de l’impôt à la source : on vous prend une avance de l’impôt au fil de l’eau et on régularise le tout un an après.\nHabituellement, le montant du prélèvement est calculé d’après la dernière déclaration fiscale. Il se trouve souvent que lors du premier emploi, la personne n’a encore jamais déclaré ses revenus (elle était rattachée chez les parents). De fait, le fisc va prélever un taux « neutre » qui dépend des salaires. La grille des taux neutres est la suivante.\nJusqu’à 1 420 € 0%\nDe 1 420 € à 1 475 € 0.5%\nDe 1 475 € à 1 570 € 1.3%\nDe 1 570 € à 1 676 € 2.1%\nDe 1 676 € à 1 791 € 2.9%\nDe 1 791 € à 1 887 € 3.5%\nDe 1 887 € à 2 012 € 4.1%\nDe 2 012 € à 2 381 € 5.3%\nDe 2 381 € à 2 725 € 7.5%\nLe barème augmente avec le salaire et varie dans les DOM/TOM. Vous trouverez la grille complète ici : Barème du taux neutre de l’impôt à la source 2021.\nCela signifie que si c’est votre premier emploi et que vous percevez moins de 1 420 €, le fisc ne prélèvera rien. Au-delà, on vous prendra 0.5% puis 1.5% etc…\nMr Corrigetonimpôt commence un premier emploi en juillet. Il gagne 1 550 € par mois. Il se situe donc dans la tranche à 1.3%. Chaque mois, le fisc va prélever 1550*1.3% sur le salaire.\nAttention, le taux pris à la source sur votre salaire ne va pas forcément correspondre à l’impôt exact. Dans la réalité, l’administration fiscale sera à même de calculer l’impôt seulement un an après car on déclare ses revenus avec un an de décalage (c’est seulement en 2022 qu’on déclare les salaires de 2021). Il faudra donc attendre un an pour avoir une régularisation. Autant vous dire qu’elle sera très souvent en faveur du contribuable dans une telle situation. D’une part, le taux neutre est un barème calculé pour une personne seule sans aucune niches fiscale. Autrement dit, si vous avez des enfants ou une réduction d’impôt, des frais réels etc… le taux neutre est trop élevé et le fisc devra vous rembourser un an après. D’autre part et plus important, les personnes qui commencent un job en milieu d’année ne seront pas forcément imposables. En effet, on calcule l’impôt d’après les revenus de l’année et le taux neutre est calculé en supposant que votre salaire est le même de janvier à décembre. Autant vous dire que de nombreuses personnes commençant leur emploi vont trop payer via le taux neutre et seront remboursées un an après.\nMr Corrigetonimpôt commence un emploi en septembre 2021 et gagne 1 550 €. Il va donc payer 1.3% soit 20.15 €. En 2021, il aura payé 20.15*4 soit 81 €.\nEn mai 2022, il fait sa déclaration des revenus 2021. Il indique qu’il a gagné 1 550 € * 4 soit 6 200 €. En gagnant 6 200 € sur l’année 2021, il n’est pas imposable. Le fisc va donc lui rendre les 81 € pris à la source en 2021 (restitution durant l’été 2022).\nNotons qu’en parallèle, Mr continue à payer 20.15 € chaque mois de 2022. Lors de la déclaration 2023 des revenus 2022, le fisc calculera à nouveau l’impôt des revenus de l’année 2022 et fera une régularisation. Si Mr est célibataire et gagne le même salaire, l’impôt pris par le taux neutre sera quasiment bon et va correspondre à environ 20.15*12. S’il y’a d’autres variables comme des parts fiscales, des déductions etc… le fisc va devoir rembourser Mr.\nMaintenant que vous avez compris le mécanisme, vous avez surement envie de modifier votre taux prélevé à la source. En effet, il est dommage d’avancer autant de trésorerie à l’Etat si vous commencez en milieu d’année. Concrètement, ce sera possible depuis votre espace « impôt.gouv » mais celui-ci sera créé à la prochaine déclaration d’impôt seulement. La démarche est ici : Comment modifier son taux d’impôt pris à la source?\nMalgré l’avance de trésorerie les premiers mois, notez que vous serez mieux logé dès la prochaine déclaration d’impôt. En effet, au moment de la déclaration d’impôt vous pourrez opter pour le taux « personnalisé » au lieu du taux neutre (voir mon article : faut-il choisir le taux neutre, personnalisé ou individualisé?). Le taux personnalisé va dépendre de la déclaration d’impôt et il sera sans doute très faible si vous aviez commencé en milieu d’année. Il s’appliquera dès le mois de septembre. On aura donc un effet « yoyo » les 2 premières années avant d’avoir une réelle stabilisation notamment si vous commencez en cours d’année.\nMr Corrigetonimpôt commence son emploi en septembre 2021 et gagne 1 550 €. Il va payer le taux neutre soit 1.3%.\nEn mai 2022, il fait sa déclaration d’impôt. L’impôt est de 0 € car il n’a eu que 4 mois de salaires sur 2021. Le fisc lui rembourse les 1.3% payés chaque mois en 2021.\nAu moment de la déclaration, Mr opte pour le taux personnalisé. Comme l’impôt est de 0 €, le taux personnalisé est de 0%!\nA partir de septembre 2022, le fisc ne prélève plus rien sur le salaire de Mr.\nCette situation qui risque de concerner beaucoup de monde est à bien anticiper. Dans ce cas, Mr aura payé 1.3 % pendant 8 mois en 2022 puis plus rien. Il va aussi ne rien payer de janvier à septembre 2023. Il va de soi qu’au moment de la déclaration d’impôt N+1, Mr devra être prêt à compenser et payer l’impôt d’un coup. Notons que c’est seulement lors de la déclaration 2023 sur les revenus 2022 que le fisc retient une année entière de salaire et devient capable de proposer un taux personnalisé correct…! Pour éviter ce casse-tête, mon conseil est le suivant :\nLaissez le fisc prélever le taux neutre lors du démarrage de votre emploi.\nAprès la première déclaration d’impôt, votre espace « impôt.gouv » est créé. Connectez-vous et demandez à modifier le taux pris à la source (la première déclaration présentera un taux faussé si vous aviez commencé en cours d’année d’où la demande de modification). Vous pourrez remplir vos revenus annuels immédiatement et avoir un taux adapté. Prenez bien le taux personnalisé une fois que vous avez renseigné vos revenus estimés.\nC’est le meilleur moyen d’avoir un impôt à la source adapté à votre salaire au plus vite.\nPetite subtilité si vous travaillez pendant l’été ou à l’occasion d’un stage. En effet, le fisc exonère certains revenus de fiscalité. De fait, le trésor public a prévu que l’impôt à la source soit nul si les revenus de votre emploi sont exonérés d’impôt. Il se trouve que les gratifications des stages ne sont pas imposables de même que les jobs d’été, jobs étudiants dans la mesure où les revenus annuels sont inférieurs à trois fois le Smic. On voit alors apparaître un soucis avec l’impôt à la source.\nSi vous faites un stage ou que vous avez un job d’été respectant les conditions d’exonération, votre taux pris à la source doit être de 0 car vous ne serez pas imposable de toute manière.\nMais en premier, vous subissez le taux neutre comme expliqué auparavant. Le remboursement intervient un an après.\nSi le stage ou le job étudiant va de pair avec une rémunération inférieur à 1 420 € par mois, il n’y aura aucun problème. Même si le fisc applique le taux neutre par erreur, il est de 0%. En revanche, il faut faire attention si un job d’été rémunéré à plus de 1 420€ ne dure seulement que 2 mois. Au final, le contribuable doit être exonéré (job étudiant inférieur à trois fois le SMIC) mais lors du lancement, le fisc n’est pas en mesure de savoir que le total annuel sera inférieur au plafond (comment le fisc peut-il être certain que le contribuable va percevoir moins de 3 fois le SMIC dans l’année…). Et le fisc applique alors le taux neutre, un impôt à la source de 0.5% sera ponctionné. Il sera rendu seulement l’année suivante via la déclaration.\nEnfin, plusieurs lecteurs s’interrogent sur le taux appliqué si leur enfant est toujours rattaché au foyer fiscal. En effet, le taux des parents atteint parfois 10% ou plus et il sera dommage que l’enfant rattaché voit le fruit de son job étudiant réduit d’un tel taux à la source. Rassurez-vous, le fisc prévient que le taux neutre est appliqué à l’enfant ou étudiant rattaché si ce dernier travaille. On retombe donc sur le barème vu en début d’article qui va dépendre du salaire perçu. A ce niveau, c’est une très bonne chose. Notons que si l’enfant travaille, paie un impôt à la source via le taux neutre et qu’il reste rattaché au foyer fiscal, le fisc régularisera lors de la prochaine déclaration:\nSoit l’enfant a perçu des revenus inférieurs à trois fois le SMIC et est non imposable : le trésor public rendra le taux neutre pris à la source (restitution au foyer fiscal donc aux parents).\nSoit l’enfant est imposable : comme il reste sur le foyer fiscal, les sommes sont imposées selon la tranche marginale d’imposition du foyer fiscal. Le fisc demandera le surplus non payé par l’enfant via l’impôt à la source aux parents.\nIl est donc important de bien choisir de rattacher l’enfant ou non comme je l’ai détaillé ici : enfant majeur – faut-il le rattacher pour les impôts ou non?\n10 août 2021 à 8 h 39 min\t· Répondre\nJe suis salariée et en 2020 j’ai accepté une mission sur un autre site et j’ai perçu une prime de détachement mensuelle, qui est ajouté à mon salaire brut. Dois-je dissocier cette prime sur ma déclaration? Quels avantages cela me donne t-il?\nMerci pour vos conseils j’ai peur d’avoir mal déclaré.\n25 juin 2021 à 15 h 10 min\t· Répondre\nMa fille de 25 ans finit son alternance fin Juin 2021 et signe son CDI pour le 1er Juillet 2021 avec 1 salaire net de 1727€. Depuis 3 ans elle fait sa propre déclaration mais bien sûr est non imposable( car étudiante). Je pensais lui dire de modifier son taux à 2.9% en Janvier ou Septembre 2022 ? que me conseillez-vous Merci\n26 juin 2021 à 22 h 09 min\t· Répondre\nPersonnellement, je vous conseillerais plutôt de ne rien faire et d’attendre que le fisc impose le taux. Soit elle subira le taux neutre, soit elle sera à 0% et elle pourra alors conserver la trésorerie pendant un an plutôt que l’avancer au fisc.\nSi vraiment vous souhaitez modifier le taux, faites le en septembre car en le faisant en janvier, le fisc le changera malgré tout en septembre avec le nouvel avis d’impôt.\n16 mai 2021 à 10 h 07 min\t· Répondre\nMon fils a fini ses études et a demarré son 1er emploi en janvier 2021. Je l ai toujours déclaré comme enfant à charge sur ma déclaration des revenus 2020. Dois je faire changer mon taux de prélèvement à la source mensuel 2021 ou j attends ma declaration des revenus 2021 où je stipulerais que mon fils fait sa propre declaration et n est plus sur mon foyer fiscal? Merci pour cet article très riche.\n16 mai 2021 à 20 h 30 min\t· Répondre\nPersonnellement, j’attendrai..à la limite vous pouvez changer en septembre si vraiment vous le voulez mais changer aujourd’hui n’a pas de sens car le fisc va à nouveau tout recalculer et changer en septembre avec le nouvel avis d’impôt.\n2 février 2021 à 23 h 04 min\t· Répondre\nJe vais prochainement changer d’emploi. C’était déjà le cas en 2019 et en 2020. A chaque fois mes ex employeurs ont du appliqué un taux forfaitaire en attendant que les impôts donnent mon taux personnel qui est à 0% (ma femme gagne peu et j’ai un enfant)\nA chaque fois les imports ont gardez et fait travailler cet argent pendant plus d’un an. Ici c’est encore plus de 500 euros qui seront certainement prélevé et qui me seraient bien utile avec l’arrivé d’un autre enfant (naissance prévue en juin)\nDes milliers voir millions de contribuables subissent ce désagrément depuis la mise en place de ce prélèvement à la source. Les impôts ont il enfin prévu un correctif ?\nY a t’il une possibilité pour soit :\nNe pas être prélevé injustement les 2 premiers mois\nOu faire une demande exceptionnelle pour être remboursé sans attendre septembre 2022 ?\n3 février 2021 à 23 h 59 min\t· Répondre\nMalheureusement non, j’avais mis en avant cette perte de trésorerie à l’époque et elle est effective aujourd’hui. A ce jour il n’y a pas d’autres solutions que d’attendre un an pour récupérer vos fonds. Sinon, il faut opter pour le taux individualisé plutôt que le taux neutre si cela est possible mais ce décalage d’application comme vous l’avez subi fait que vous perdez en trésorerie.\n11 janvier 2021 à 13 h 19 min\t· Répondre\nBonjour mon fils travai\nBonjour mon fils a un CDI depuis 7 mois il est prélevé a la source pour sesnimpots mais il n a rempli aucun formulaire et nous voulons le retirer sur notre declaration doit il remplir un formulaire?. Et comment l annuler de sur notre declaration?\n11 janvier 2021 à 19 h 49 min\t· Répondre\nPour la prochaine déclaration, il faudra qu’il fasse la sienne. Pour la précédente, il est possible de corriger mais il faut alors réimprimer les formulaires, les remplir à la main et les envoyer au fisc. Même démarche pour lui. Je vous conseille de joindre un courrier explicatif disant que vous souhaitez en fait ne pas le rattacher.\n3 novembre 2020 à 16 h 20 min\t· Répondre\nLe salaire par mois indiqué dans votre barème est brut ou net ?\n4 novembre 2020 à 23 h 09 min\t· Répondre\nDe mémoire, le fisc retient le net.\n5 juin 2020 à 17 h 35 min\t· Répondre\nJ’ai effectué un stage dans une entreprise pour mon cursus scolaire.\nJe me suis rendu compte que sur mes 3 premieres fiches de paie, on me prélevait un impot sur les revenus de 6%, 6% puis 3,50% de mon salaire puis 0%, alors que mes revenus ne dépassent pas le plafond.\nEst-ce normal, et que suis-je censé faire ? merci\n5 juin 2020 à 23 h 14 min\t· Répondre\nSur un tel cas, il vous sera remboursé via la prochaine déclaration fiscale. J’ai expliqué cela ici :https://www.corrigetonimpot.fr/prelevement-source-impot-deja-paye-declaration-case-8hv-8hw-8hx/\nCela peut être dû au taux neutre (salaire mensuel supérieur à 1 400 €) ou au fait que le fisc se base sur les revenus de vos parents.\n12 mai 2020 à 14 h 23 min\t· Répondre\nTout d’abord merci pour vos articles et votre site en général, toujours précis et concret, ce qui fait du bien par rapport aux textes officiels souvent abscons!\nJe me permettais d’écrire pour une précision : dans le cas d’un étudiant qui termine sa dernière année de cours en avril, qui enchaine avec 1 ou 2 CDD pendant l’été avant un poste plus stable en CDI dans une autre entreprise : peut on considérer ces premiers emplois comme job d’été ou non?\n12 mai 2020 à 14 h 41 min\t· Répondre\nLà c’est une bonne question, je sèche. J’ai envie de penser que oui mais je n’en suis pas certain. L’idéal serait d’interroger le fisc pour valider l’abattement avant de déclarer par ce biais : https://www.corrigetonimpot.fr/comment-telephoner-aux-impots/\n12 mai 2020 à 18 h 43 min\t· Répondre\nJ’ ai ma fille dans le même cas et j’ai lu qu ‘elle est sous le statut étudiante jusqu’à fin Août donc elle ne va pas déclarer ses petits jobs puisqu’ elle ne dépasse pas la valeur de 3 smics !!\n18 mai 2020 à 8 h 55 min\t· Répondre\nMerci pour vos précisions! Je vais contacter le service des impôts et si j’ai une réponse claire je vous le dirai…\n13 septembre 2019 à 10 h 24 min\t· Répondre\nbonjour mon fils de 21 ans est étudiant, rattacher fiscalement a notre foyer ,il souhaite travailler quelque heures par semaine au cours de sont année scolaire pour une start- up en autoentrepreneur ,peut on rattacher ces revenue a notre foyer ? merci de votre réponse\n13 septembre 2019 à 22 h 33 min\t· Répondre\nVous y serez obligé même s’il est sur votre foyer.\n21 janvier 2021 à 21 h 10 min\t· Répondre\nJe suis étudiante étrangère en master 2 . J ai pas de famille ici Je suis en France depuis septembre 2019 , cette année je dois payer mon impôt. Je travaille comme agent d accueil en interim. Je voudrais que vous me dites comment faire pour payer mes impôts. Et savoir combien payer malheureusement j ai de gros revenus\n21 janvier 2021 à 23 h 19 min\t· Répondre\nPour les revenus 2019 s’il y’en a eu, il faut télécharger le formulaire papier et le remplir : https://www.corrigetonimpot.fr/telecharger-formulaire-2042-declaration-impot-2018/\nPour les salaires de 2020, il faut attendre le mois d’avril/mai pour pouvoir le faire.\n8 août 2019 à 12 h 17 min\t· Répondre\nJ’ai bien lu votre partie sur les jobs d’été. Merci beaucoup. Le problème que je soulève est le suivant. M’étant bien renseignée car ayant toujours travaillé durant mes études, je suis sûre qu’avant le prélèvement à la source, les règles étaient telles que: Lorsque qu’on gagnait moins de 3 SMICS par an , on était certes pas imposable mais on était surtout même pas obligés de déclarer ces revenus, qu’on soit sur son propre foyer fiscal ou celui de ses parents !\nPour ma part, je viens de travailler cet été pour 2600 € bruts, le fisc m’a prélevé une somme d’environ 130€ je crois, et pour la récupérer, je dois en fait déclarer tout de même mes revenus sur le foyer fiscal de mes parents.\nLa ou ça n’est pas logique, c’est que j’ai toujours souhaité éviter de faire ceci pour que ça ne rajoute pas d’impôts à mes parents. Et la, l’un dans l’autre, j’aurais visiblement mieux fait de ne pas m’embêter à travailler cet été …\nAvez vous des précisions concernant cette situation? Merci .\n8 août 2019 à 23 h 52 min\t· Répondre\nEn fait le fisc prélève par défaut un taux neutre à la source. Il se rendra compte lors de la prochaine déclaration que vous n’avez pas d’impôt à payer (c’est sur la déclaration 2020 des revenus 2019 que vous n’indiquerez aucun revenu et que le fisc comprendra alors qu’il a pris à tort les 130 €) et vous remboursera l’été prochain.\n7 août 2019 à 8 h 56 min\t· Répondre\nma fille étudiante jusqu’en juin 2019 , est en stage rémunéré jusqu’à fin aout et sera en CDI en septembre.\nActuellement elle est rattachée à notre foyer fiscal . Quelle démarche je dois effectuer auprès des impôts et quand ?\nSi je déclare qu’elle ne fait plus partie de mon foyer fiscal en septembre , il faudra que je fasse 2 déclarations l’année prochaine ?\nEst ce que je peux attendre janvier 2020 pour faire la modif et quelles seront les conséquences sur son imposition?\n8 août 2019 à 23 h 50 min\t· Répondre\nL’idéal est d’attendre la prochaine déclaration et vous ferez les calculs à ce moment. Si c’est mieux de la sortir, elle fera alors sa propre déclaration.\n30 juillet 2019 à 17 h 12 min\t· Répondre\nMalgré les éclaircissements de votre article, il me reste un question :\nJ’ai commencé à travailler en Mai 2019 (premier emploi). J’ai rempli la déclaration 2019 car j’avais jusqu’en juin pour le faire. N’ayant pas eu de revenu de 2018, j’ai été déclaré non imposable. Cependant, je suis actuellement prélevé avec un taux non-personnalisé. Comment cela va-t-il se passer pour moi en septembre ? Mon taux va devenir 0% et je vais recevoir un remboursement pour trop perçu ?\nEt lors de ma déclaration 2020, qui va donc me donner mon taux personnalisé, vais-je devoir « rendre » le trop perçu ?\n31 juillet 2019 à 22 h 43 min\t· Répondre\nLe taux passe à 0 en septembre mais le trop pris vous sera rendu l’été prochain.\n12 mai 2019 à 22 h 08 min\t· Répondre\nQuestion complémentaire (et un peu technique) :\nÉtant donné que j’étais étudiant au 1er janvier 2018 et ayant moins de 25 ans, c’est techniquement possible que je sois déclaré sous le foyer fiscal de mes parents.\nSi tel est le cas, ils vont devoir déclarer mes 4 mois de revenus de 2018. Mais sachant qu’ils auront une demi-part supplémentaire, peut être que leur taux de PAS applicable à partir de septembre 2019 sera quand même plus bas que s’ils ne me déclaraient pas avec eux.\nQuoiqu’il en soit : si jamais je suis déclaré sous leur foyer fiscal, vais-je continuer à être prélevé à mon taux actuel (environ 8%) après septembre 2019 ??? Tout l’argent que j’aurais versé de janvier 2019 à août 2020, me sera-t-il remboursé un jour ?\n13 mai 2019 à 9 h 21 min\t· Répondre\nLe taux pris en 2019 sera comparé avec l’impôt réel engendré par vos revenus 2019 (impôt calculé avec la déclaration 2020). Si vous avez payé pour rien ou trop payé, vous serez remboursé dans l’été 2020.\n12 mai 2019 à 21 h 59 min\t· Répondre\nEt merci d’avance pour votre réponse 🙂\nJ’ai 24 ans. Après avoir terminé mes études fin août 2018, j’ai commencé à travailler en CDI début septembre 2018. J’ai donc touché 4 mois de salaire en 2018 (septembre, octobre, novembre, décembre). Depuis janvier 2019, je suis prélevé directement à la source sur mon salaire du taux neutre (env. 8%). Lorsque je fais ma déclaration sur le site des impôts en mai 2019, n’ayant pas eu assez de revenus en 2018 pour être imposable, ça me dit que mon taux de PAS sera à 0,0% à compter de septembre 2019 (et jusqu’à août 2020 je suppose).\nEnsuite je suppose qu’à partir de septembre 2020, je serai de nouveau prélevé à la source à hauteur de env. 8% suite à ma déclaration de mes revenus 2019.\nMais vais-je récupérer un jour l’argent que j’ai versé en prélèvement à la source de janvier 2019 à août 2019 ? (8 mois). Si oui, quand ?\n17 avril 2019 à 1 h 02 min\t· Répondre\nQu’en est-il des personnes qui, comme moi, ont débuté leur premier emploi en cours d’année 2018? (Et non pas 2019 comme c’est le cas dans l’exemple de votre article)\nVous devez faire une déclaration d’impôt des revenus 2018 et l’impôt sera annulé. Vous continuez à payé à la source pour 2019 et ce sera régularisé via la déclaration 2020 des revenus 2019.\n9 mars 2019 à 7 h 24 min\t· Répondre\nJe viens de lire votre article concernant le sujet mais mon problème est toujours le même.\nJ’ai 16 ans, j’habite chez mes parents et je travailles désormais ( depuis février) en CDD à côté des cours. J’ai un compte bancaire à moi, ce n’est donc pas mes parents qui reçoivent mon argent.\nJ’ai reçu hier mon bulletin de salaire, j’ai gagné 250€, ensuite en enlevant les cotisations je suis approximativement à 200€. Je gagnerai la même chose tous les mois. Problème : j’ai été prélevée d’impôt, sur mon compte, je n’ai finalement pas reçu la totalité de mes 200 mais la somme prélevée à la source. Pourquoi ? Dois je payer des impôts malgré ma situation ? Sinon que dois je pour rectifier ça ?\n10 mars 2019 à 20 h 46 min\t· Répondre\nJe suis assez surpris. Avec un tel salaire, le taux à la source est de 0% et doit donc être nul. Il faudrait interroger le fisc car ça me semble plutôt surprenant vu vos indications.\nut velit, venenatis neque. Aliquam Curabitur


OFF. Gerland/Klose, the end : SERVUS ! - FCbayern-fr\nOFF. Gerland/Klose, the end : SERVUS !\nC’est désormais officiel : Hermann Gerland, 66 ans, et Miroslav Klose, 42 ans, quittent le FC Bayern. Les deux ont rendu un grand service aux champions allemands du record pendant de très nombreuses années. Gerland a informé la direction du club lors d’une réunion qu’il mettrait fin à son travail d’entraîneur adjoint après cette saison, un an avant l’expiration de son contrat.\nHermann Gerland: « J’ai commencé au FC Bayern en 1990 et, à part un sort, j’ai tout donné pour ce club pendant 25 ans. Pendant ce temps, nous avons connu de grands moments et des succès, et j’ai pu travailler avec les meilleurs entraîneurs dans le monde: Jupp Heynckes, Louis van Gaal, Pep Guardiola, Carlo Ancelotti, Hansi Flick – vous ne pouvez pas faire mieux que ça. J’ai maintenant approché le club et ensemble nous avons convenu de résilier mon contrat d’un commun accord. Je resterai toujours connecté au FC Bayern et à ses grands supporters et je souhaite à tout le club le meilleur pour l’avenir. » Le PDG Karl-Heinz Rummenigge: « Vous ne pouvez pas évaluer assez ce que Hermann Gerland a fait pour le FC Bayern. En tant qu’entraîneur adjoint, il a remporté le titre de champion d’Allemagne huit fois, la Coupe DFB cinq fois, la Ligue des champions deux fois, la Coupe du monde des clubs deux fois et la Super Coupe d’Europe à deux reprises. Il a également entraîné avec succès notre équipe de réserve et a été membre de la direction sportive du Campus. Enfin, il a entraîné de nombreux joueurs, de Bastian Schweinsteiger et Philipp Lahm à Thomas Müller et David Alaba, qui ont tous marqué l’histoire au FC Bayern. Son sens indéniable pour le talent, son caractère franc et son sens de l’humour particulier manqueront au FC Bayern, ainsi que son haut niveau de compétences professionnelles et personnelles. soyez toujours ouvert pour le ‘Tigre’; il restera toujours une partie de la famille Bayern. »\nLe cas de Miroslav Klose est différent, le recordman de buts en coupe du monde (16) arrive au terme de son contrat qui expire à la fin de la saison. Klose fait partie de l’équipe d’entraîneurs du Bayern depuis le début de la saison. Il souhaite franchir une nouvelle étape dans sa carrière d’entraîneur après avoir terminé avec succès le cours de formation de la licence professionnelle de l’UEFA. Klose quittera donc le club en fin de saison.\nMiroslav Klose: « J’ai passé un très bon moment avec cette équipe incroyablement brillante. Travailler dans cette équipe d’entraîneurs était vraiment très amusant. » Le PDG Karl-Heinz Rummenigge: « Nous respectons la décision de Miroslav Klose et lui souhaitons bonne chance et, surtout, beaucoup de succès dans sa future carrière. Miro a connu quatre années de succès en tant que joueur au FC Bayern, et en 2018, il est revenu au club. FC Bayern Campus en tant qu’entraîneur. Aux côtés de Hansi Flick, il a désormais également pu acquérir de l’expérience au sein du personnel d’entraîneurs de la première équipe cette saison et, en particulier en tant qu’entraîneur des attaquants, a joué un rôle dans la saison record de Robert Lewandowski. contribution qu’il ne faut pas sous-estimer. Nous avons vu Miro comme un joueur d’équipe, partageant son expérience, et en même temps toujours prêt à apprendre et à se développer dans son nouveau rôle. «


La CGE s'engage pour la réussite de la jeunesse !\nAccueil » Connaitre les grandes Ecoles et Universités » Les 24 propositions de la CGE pour « faire réussir la jeunesse »\nLes 24 propositions de la CGE pour « faire réussir la jeunesse »\n30 septembre 2016 | Connaitre les grandes Ecoles et Universités\nA quelques mois des Présidentielles, la Conférence des Grandes Ecoles (CGE) a dévoilé aujourd’hui ses 24 propositions pour l’Enseignement Supérieur et la Recherche. Objectif affiché : placer les questions d’éducation et d’ESR au cœur des débats afin de faire réussir la jeunesse. Retour sur les 5 leviers proposés par la CGE – Par Clarisse Watine\nRemettre l’ESR au cœur du débat public\nParce qu’elle est synonyme d’emploi, la performance du système d’enseignement supérieur et de recherche est une question d’intérêt général qui se doit d’avoir une place centrale dans le débat public. C’est dans cette optique que la CGE a lancé début 2016 une grande consultation nationale visant à mesurer la perception et les attentes des Français vis-à-vis de l’ESR.\nUn constat qui a nourri les 24 propositions formulées par la Conférence des Grandes Ecoles à l’attention des présidentiables aujourd’hui. « Un tel débat sur les changements à opérer pour que tout le système éducatif vise à l’amélioration du niveau de qualification pour le plus grand nombre, tout en favorisant l’épanouissement des apprenants » a d’ailleurs indiqué la Sénatrice du Val d’Oise Dominique Gillot, en introduction.\n(c) Christian Jacquet\nAméliorer la réussite en 1e cycle des études supérieures\nTrois mots-clés s’imposent. L’orientation d’abord, afin d’éclairer et de responsabiliser les étudiants dans leurs choix. Mettre en place plus de formations professionnalisantes ensuite, avec l’objectif de toucher 400 000 étudiants à l’horizon 2025 (soit 2 fois plus qu’aujourd’hui). Développer l’apprentissage enfin. « Ce qui implique bien sûr un changement de paradigme et de culture », indique Anne-Lucie Wack, Présidente de la CGE.\nFaire de l’ouverture sociale de l’Enseignement supérieur une grande cause nationale\nElle ajoute, « L’ouverture sociale doit devenir une grande cause nationale, c’est un enjeu d’équité et d’efficacité. » Une démarche qui passe selon la CGE par le lancement d’un programme national d’égalité des chances, la mise en place d’un fonds dédié à l’ouverture sociale, la création d’un observatoire national de l’ouverture sociale dans l’Enseignement supérieur, l’augmentation du montant et du nombre de bourses et la généralisation de la responsabilité citoyenne dans les cours.\nRenforcer les dynamiques d’innovation dans les territoires et l’attractivité internationale du pays\nPar ailleurs, dans un contexte où 24% des moins de 25 ans sont au chômage, le lien entre l’ESR et le milieu économique s’avère plus qu’indispensable pour la CGE. Si une alliance forte avec les entreprises (passant notamment par leur plus grande implication la gouvernance des établissements) est nécessaire, une alliance forte avec leur territoire l’est tout autant. « Il faut améliorer la transformation de startups brillantes en entreprises facteurs de croissance », indique le Vice-président Hervé Biausser. Une croissance qui passe aussi par l’international. En effet, « alors même qu’on devrait compter plus de 265 millions d’étudiants dans le monde en 2025, 2/3 des étudiants français terminent aujourd’hui leur cursus sans expérience à l’international », ajoute-t-il.\nDoter tous les établissements d’enseignement et de recherche d’une gouvernance et d’une organisation agiles\nMais tout cela ne peut se réaliser sans plus d’agilité. C’est elle en effet qui permettra de renforcer l’autonomie des établissements (en leur laissant la possibilité de décider de leur stratégie, de leurs alliances et de maîtriser leurs flux d’étudiants par exemple), de simplifier la gouvernance des regroupements de site et des ComUE, d’insérer leur pédagogie dans la modernité et d’encourager la mobilité des étudiants et des enseignants. Un objectif d’agilité qui devrait être renforcé par la création d’une agence d’accréditation des établissements indépendante et paritaire. Sans jamais perdre de vue le but poursuivi par la CGE : non pas forcément emmener tous les étudiants vers le Master ou le Doctorat mais bien vers la meilleure voie de professionnalisation.\nDévelopper un nouveau modèle de financement de l’enseignement supérieur\nMais quid du financement ? Afin de mener à bien ces objectifs, la CGE préconise d’abord la mise en place d’une loi de programmation de l’ESR. Elle appelle aussi de ses vœux un investissement de 200 milliards € supplémentaires sur les 10 prochaines années ainsi qu’une révision du modèle d’allocation des ressources aux établissements publics d’enseignement supérieur. La prise en compte du coût complet de l’apprentissage, la modulation des droits de scolarité en fonction des revenus et la mise en place de frais d’inscription différenciés pour les étudiants étrangers extra-communautaires sont aussi des axes de réflexions à creuser.\nLa question de la sélection ? « C’est un mot qui ne nous fait pas peur car c’est aussi un gage de succès. Mener chacun au maximum de sa formation n’est pas incompatible avec la sélection mais bien une démarche au service de l’intérêt général » indique Jean-Michel Blanquer, Président de la commission Formation. « Ce n’est pas pour autant un but en soi. L’objectif de la CGE est d’être le plus inclusif possible et d’aider chaque jeune à trouver la voie qui lui permettra de réussir », ajoute Anne-Lucie Wack.\nPédagogie & modernité ? « Il faut replacer la pédagogie au cœur de l’ESR et lui donner les moyens d’évoluer avec les nouvelles générations d’étudiants et le digital. Cela implique bien sûr d’encourager les enseignants chercheurs à une certaine réflexivité sur les pratiques », affirme la présidente de la CGE. Une dynamique où le lien entre la formation initiale et la formation continue s’avère plus que jamais indispensable.\nLa réaction des présidentiables ? « On a le sentiment d’une grande différence entre 2017 et 2012 : aujourd’hui, les politiques se saisissent résolument de cette question de l’ESR », affirme Anne-Lucie Wack.\nCes 24 propositions collectives émanent des 222 écoles membres de la CGE qui représentent à elles seules 40% des diplômés de grade Master du pays.\nCes propositions vous interpellent ? Réagissez sur la plateforme https://fairereussirlajeunesse.wordpress.com\nPrécédentL’Institut de Recherche sur les Composants logiciels et matériels pour l’Information et la Communication Avancée fête ses 10 ans et inaugure un totem intelligent unique en son genre\nSuivantL’UPS et Passeport Avenir signent une convention pour favoriser l’ouverture sociale dans les filières d’excellence\nESCP EUROPE – L’école de l’innovation\nEDHEC – Graduate Programmes : l’engouement confirmé des jeunes diplômés\nUne convention entre le Groupe ESC Clermont et l’IAE Auvergne-EUM pour développer l’accès du Master Grande Ecole vers le Doctorat\nL’avenir de l’école Polytechnique


Yacht Fil d'actualité News Photos Vidéos\nAprès le Dartline 60’ Yacht, le Vulcan 46 ou encore le somptueux Karia (à voir et revoir en cliquant ici, ici et là), découvrez un autre bateau de luxe. Il s'agit de l'élégant et compact Antagonist créé par Art of Kinetik. Images.\nLe concepteur de bateau haut de gamme Art of Kinetik a élaboré un yacht compact alliant qualités artistiques et qualités techniques. Il s'agit de l'Antagonist. Celui-ci est un petit mais luxueux yacht de 37 pieds de long.\nArborant des lignes extérieures sportives, une coque en bois sombre et des sièges couleur crème, l'Antagonist est à la fois racé et élégant. Il possède non seulement un superbe poste de pilotage qui offre à son conducteur confort et espace, mais aussi une cabine climatisée, un solarium et une plateforme de natation - des équipements que l'on peut partager puisque l'Antagonist peut accueillir jusqu'à huit personnes. Côté performance, ce bateau hors du commun est doté de deux moteurs de 370 HP. Grâce à ses derniers, l'Antagonist peut atteindre une vitesse de pointe de 42 nœuds et une vitesse de croisière de 33 nœuds.\nAlors, vous en rêvez ?\nPublié par Sophie Bernard, le 11 juillet 2012\nDécouvrez l'Hedonist Yacht, le bateau de luxe par excellence\nLes images d'un isopode géant, crustacé de 76 cm de long\nL'Atlantide n'était que le reflet d'un bateau\nLes dauphins s'amusent dans les vagues sud-africaines


OCDE : La concurrence équitable entre les régimes fiscaux - ICD Fiduciaries\nRégime d’imposition : la concurrence équitable entre les régimes fiscaux selon l’OCDE\nLes pays membres de l’O.C.D.E. (Organisation de coopération et de développement économiques) mettent tout en œuvre pour placer des normes qui favorisent la concurrence équitable.\nSur le plan fiscal, cela consiste à établir des principes permettant à chaque pays d’appliquer sa propre législation fiscale sans la moindre contrainte. Plus précisément, aucune pratique ne doit faire obstacle à l’application des législations fiscales de chaque pays.\nEn tenant compte de cette finalité, l’OCDE a édité un rapport qui s’intitule « Concurrence fiscale dommageable : un problème mondial en 1998 ». Ce rapport détaille les critères qui permettent de déterminer si les pratiques fiscales des pays membres de l’OCDE et des pays non membres sont préjudiciables et si un pays ou une juridiction est un paradis fiscal.\nTrois autres rapports ont été édités après ce rapport. Publié en 2000, le rapport s’intitulant « Vers une coopération fiscale globale » détermine les pays et juridictions qui répondaient aux critères de paradis fiscaux, ainsi que les régimes fiscaux privilégiés des pays membres qui étaient probablement préjudiciables.\nLe Rapport d’étape de 2001, quant à lui, fournissait des modifications important en ce qui concerne les aspects des travaux touchant les paradis fiscaux. Enfin, le rapport d’étape de 2004 démontrait les résultats des travaux sur les régimes fiscaux privilégiés.\nLes pays membres de l’OCDE ainsi que les 38 juridictions qui ont accepté de s’investir dans l’optimisation de la transparence et la mise en place des échanges d’informations fiscale collaborent afin de garantir la conformité aux normes dans ces domaines.\nFacteurs caractérisant les paradis fiscaux selon l’OCDE;\nL’Union Européenne et les mesures anti paradis fiscal;\nCréation de société offshore, pour qui et quelle activité ?\nParadis fiscaux pour votre entreprise offshore.