Recto et verso des cartes Limite - PDF Free Download\nDownload "Recto et verso des cartes Limite"\n1 Nombre de joueurs : de 2 à 6 Age: à partir de 8 ans Durée: environ 45 minutes Contenu: 60 cartes Couleur réparties en cinq couleurs (rouge, jaune, vert, bleu et violet) de Uwe Rosenberg 28 cartes Points (24 cartes bonus d un point, quatre cartes de cinq points) 24 cartes Limite (verso représentant deux points de malus) 1 règle de jeu CONCEPT DU JEU Jaune, rouge, bleu, les joueurs posent une carte sur la pile de jeu (recto visible) chacun leur tour. Une carte Limite détermine le nombre de cartes de chaque couleur qui peuvent être posées. Si un joueur en soupçonne un autre d'avoir dépassé la limite d'une couleur, il peut l'accuser. Un joueur accusant à raison gagne un bonus alors qu'en accusant à tort il obtient un malus. Le joueur qui a le plus de points positifs (bonus) gagne. PRÉPARATION D'UNE PARTIE Mélangez les cartes Limite. Ces cartes ont cinq surfaces de couleurs différentes au recto et une valeur de -2 au verso. Quelques cartes Limite sont prises du dessus du paquet, verso visible, et sont retirées du jeu: Recto et verso des cartes Limite 17 Cartes Couleur\n2 14 cartes Limite pour deux joueurs. 6 cartes Limite pour trois ou quatre joueurs. 10 cartes Limite pour cinq ou six joueurs. Ces cartes Limite sont rangées dans la boîte de jeu. Les autres cartes Limite sont posées en pile, verso visible (-2) au centre de la table. Mélangez également les cartes Couleur et placez-les, verso visible, à côté de la pile de cartes Limite pour former la pioche. Les cartes Points sont placées sur la table à portée de main. (Il y a des cartes Points d'un point et quelques-unes de cinq points. En cas de besoin, on peut échanger cinq cartes d'un point contre une carte de cinq points.) Chacun à leur tour, les joueurs tirent une carte Couleur de la pioche jusqu'à ce qu'ils aient cinq cartes en main. (voir "règles spéciales pour deux joueurs"). Pile de cartes Limite Pioche de cartes couleur Emplacement de la pile de jeu Cartes Points Limits Exemple: Main d'andré Main de Barbara Main de Claire Main de Daniel 18\n3 DÉROULEMENT D'UNE PARTIE La carte Limite du dessus est retournée Le jeu se déroule en manches. Lors de chaque manche, une pile de cartes Couleur est créée (voir "création d'une pile de jeu"). Une manche commence lorsque la première carte Limite est retournée. Les cinq surfaces de couleur des cartes Limite indiquent chacune un chiffre. Ce chiffre indique la limite de cartes de la couleur correspondante qui peuvent être posées sur la pile de jeu. S'il y a un "X" à la place d'un chiffre, cela signifie qu'il n'y a pas de limite et qu'on peut poser autant de cartes que l'on veut de cette couleur. Cette carte Limite indique qu'on peut poser dans la pile de jeu trois cartes bleues maximum, des cartes rouges sans limitation, aucune carte jaune, trois vertes et cinq violettes. Chaque joueur pose une carte Couleur, recto visible. Dès que la carte Limite est retournée, chaque joueur pose devant lui une des cinq cartes Couleur qu'il a en main, recto caché. Chaque carte Couleur posée augmente de un la limite de la couleur correspondante. Par exemple, s'il ne peut y avoir qu'une carte jaune dans la pile de jeu et qu'une carte jaune est posée, recto caché, il peut y avoir à présent deux cartes jaunes dans la pile. Mais cette information n'est connue que du joueur qui a posé cette carte jaune. Cette carte restera cachée jusqu'à la fin de la manche. Chaque joueur peut à tout moment regarder sa carte cachée. 19\n4 Carte cachée d'andréa Carte cachée de Claire 5 4 Carte Limite supérieure Carte cachée de Daniel Exemple: la carte Limite et les quatre cartes posées permettent la pose sur la pile de jeu de cinq cartes violettes au maximum, dun nombre illimité de cartes rouges (même la pose d'une carte rouge n'y aurait rien changé, car il y a un " X " dans la surface rouge de la carte limite), de cinq cartes bleues (au lieu de trois), d'une carte jaune (au lieu d'aucune) et de quatre cartes vertes (au lieu de trois). Création de la pile de jeu A chaque manche, une nouvelle pile de jeu est créée. A la première manche, le joueur le plus jeune pose en premier une carte Couleur de sa main sur la pile de jeu. Lors des manches suivantes, le joueur qui a eu la carte Limite la manche précédente pose la première carte Couleur. (voir "l'accusation est vérifiée et la manche est terminée"). Actions des joueurs Les joueurs jouent à tour de rôle dans le sens horaire. A son tour un joueur doit effectuer une des trois actions suivantes : poser une carte Couleur sur la pile de jeu, ou bien échanger quatre cartes de même couleur, ou bien accuser un autre joueur Carte cachée de Barbara\n5 La pile de jeu ne doit pas être inspectée pendant la manche et doit être formée de manière à ce qu'on ne puisse en reconnaître aucune carte. Action: poser une carte Couleur sur la pile de jeu Le joueur choisit une de ses quatre cartes et la place, face couleur visible (recto visible) sur la pile de jeu. Puis, il tire une carte de la pioche. C'est ensuite le tour de son voisin de gauche. Si un joueur oublie de tirer une carte, il ne peut plus le faire si son voisin de gauche en a déjà tiré une. Il devra finir de jouer la manche avec une carte de moins que les autres. Action: échanger quatre cartes de même couleur. Si un joueur a quatre cartes de la même couleur en main, il a la possibilité de les échanger. Il montre alors les quatre cartes aux autres et en tire immédiatement quatre nouvelles de la pioche ainsi qu'une carte Points d'un point. De ses quatre anciennes cartes, il en pose deux, recto visible, sur la pile de jeu et les deux autres, verso visible, sur la pioche. C'est ensuite le tour de son voisin de gauche. Remarque: il faut faire attention à la limite car la pose des deux nouvelles cartes peut très bien avoir contribué à la dépasser. Action: accuser un autre joueur. Le joueur peut accuser n'importe quel autre joueur. Il pense que ce joueur a dépassé la limite en posant sa dernière carte sur la pile de jeu. On vérifie l'accusation. 21\n6 L'accusation est vérifiée et la manche est terminée. Pour vérifier l'accusation, on retourne les cartes Couleur des joueurs. Les joueurs regardent maintenant les couleurs pour lesquelles les limites ont été augmentées. Puis, on compte dans la pile de jeu les cartes de la même couleur que la dernière carte jouée par l'accusé. Si, par exemple, l'accusé a joué une carte jaune en dernier, on compte toutes les cartes jaunes. Attention: on ne tient pas compte des cartes jouées après la dernière carte de l'accusé. Carte accusée (posée par Barbara) Pile de jeu La carte verte est à André On ne tient pas compte de la carte jaune de Claire Exemple: Daniel suppose que la limite jaune a été franchie. Il pourrait accuser aussi bien Barbara que Claire. Etant donné que Barbara a plus de points que Claire, il choisit Barbara.; Daniel compte toutes les cartes jaunes de la pile de jeu excepté celle de Claire qui a été posée après la dernière carte de Barbara. Si la limite de la couleur a bel et bien été franchie par l'accusé, ce dernier reçoit la carte Limite de cette manche et la pose devant lui, verso visible. Cette carte compte 2 points de malus au score final. Le joueur qui a correctement deviné reçoit quant à lui une carte d'un point de bonus. Si la limite est juste atteinte ou pas atteinte, c'est le joueur qui a accusé à tort qui prend la carte Limite et celui qui a été injustement accusé qui prend une carte bonus d'un point. 22\n7 Carte Limite, verso visible, pour Barbara Pile de cartes Limite Carte Points pour Daniel Exemple: Daniel a accusé Barbara avec raison, c'est pourquoi il obtient un bonus d'un point alors que Barbara doit prendre et poser devant elle la carte limite de deux points de malus. Après l'attribution des cartes Limite et des cartes Points, chaque joueur reprend en main la carte Couleur se trouvant devant lui. La pile de jeu est retournée et placée sous la pioche sans être mélangée. Cette manche est alors terminée. Si un joueur a terminé la manche avec moins de quatre cartes, il peut à présent compléter sa main à cinq cartes. Une nouvelle manche commence par la découverte d'une nouvelle carte Limite et la pose des cartes Couleur, verso visible. FIN DE PARTIE La partie se termine lorsqu'un joueur reçoit la dernière carte Limite. Chaque joueur additionne ses points positifs et retire ses malus dus aux cartes Limite. Le joueur qui a le plus de points gagne. 23\n8 Règles spéciales pour deux joueurs On retire 14 cartes Limite. Chaque joueur reçoit six cartes Couleur. A chaque manche, il faut en poser deux devant soi, verso visible. A la fin d'une manche, on reprend les deux cartes et on en repose deux pour la manche suivante. Avez-vous des questions? Alors appelez-nous, nous vous aiderons volontiers: AMIGO Spiel + Freizeit GmbH Waldstraße 23-D5 - D Dietzenbach AMIGO Spiel + Freizeit GmbH, D Dietzenbach, MMI 24


Agis et l'entreprise - AgisAgis\n| Accéder aux formations\nUn entrepreneur ou un manager est confronté en permanence à de nombreux défis :\n– – un contexte de vie truffé d’impératifs : chiffre d’affaire, trésorerie, législations, réglementations, … où les marges de manoeuvre sont très faibles, et le temps souvent compté.\n– une obligation permanente de faire des choix, prendre des décisions, induire des changements…\n– la nécessité, surtout en période de crise économique, de gérer finement les rapports humains avec ses collaborateurs et ses salariés.\nIl peut avoir une totale « liberté de choix », mais la moindre de ses erreurs risque d’être sanctionnée sans pitié.\nSur un même marché, à moyens initiaux identiques, deux entreprises vont très vite se différencier au gré des occasions, des rencontres, des compétences et …des décisions !\nSouvent, c’est affaire de personne, qu’il s’agisse de :\nSe faire confiance à soi-même\nAnticiper une difficulté : par exemple prendre une nouvelle fonction\nTransmettre à ses héritiers ou à un repreneur,\nNégocier, donner ou recevoir un feed-back (reporting)\nL’entrepreneur ou le manager est souvent le seul décisionnaire sur des thèmes où l’enjeu est au final :\nl’adéquation des individus et/ou des groupe avec qui il s’engage,\nsans oublier sa propre capacité, ainsi que celle de son équipe à coopérer.\nSon rythme de travail, découlant de sa responsabilité, et de la pression de son environnement professionnel, le rend peu enclin à l’écoute, à la prise en compte de “détails” pourtant cruciaux dans le domaine relationnel.\nLa “tête dans le guidon”, le manque de recul peut aussi l’entraîner à faire des choix qui vont à l’encontre même de ses propres motivations personnelles.\nCombien il est difficile d’apprécier clairement les situations dès l’instant qu’on est soi-même impliqué !\nDu fait de son expertise en matière de psychologie individuelle et collective, AGIS est sollicité par les entrepreneurs et dirigeants pour les appuyer dans les organisations dont ils ont la charge.Il s’agit pour eux de recevoir un réel accompagnement pragmatique dans l’action, à l’exclusion bien sûr de toute démarche de type thérapeutique.\nClarifier certaines situations au plan relationnel\nMieux identifier les motivations, les intérêts individuels et collectifs\nCoopérer directement auprès de différents acteurs\nDéjouer les malveillances…\nCeci peut prendre différentes formes :\nSimple mission d’étude et de conseil,\nFormation continue : gestion des conflits, management relationnel\nCoaching (accompagnement personnalisé) : individuel ou de groupe\nAssistance dans certaines négociations\nCellule psychologique d’urgence, en cas de drame sur le lieu de travail\nIl peut s’agir d’intervention en période de crise, mais aussi d’accompagnement à plus long terme sur différents thèmes.\nTrois exemples, pris au hasard :\nCharly dirige une équipe importante. C’est un bon manager, expérimenté.\nIl obtient de bons résultats, mais l’ambiance dans son service n’est pas au beau fixe.\nComment va-t-il pouvoir améliorer la situation ?\nIl va, par exemple, apprendre à\n– dire aussi les éléments positifs : il sait critiquer, mais pas encourager ; son équipe se sent en permanence jugée, évaluée !\n– donner des consignes claires : fait-il une simple demande , donne-t-il un ordre, pose-t-il une exigence ?\n– repérer les stratagèmes inconscients qui « plombent » l’énergie du groupe, dans des rivalités stériles ? Ces stratagèmes ont des noms évocateurs :\n« Essaie un peu de me faire travailler !” “Cette fois-ci je te tiens !” “Regarde dans quel état je suis à cause de toi”…\n– communiquer de façon personnalisée : il doit savoir qu’un raisonnement froid et logique peut en rassurer certains, mais en stresser d’autres !\n– gérer ses émotions : sa colère, bien sûr, mais aussi sa tristesse ou sa peur\n– anticiper les conséquences de son épuisement psychique ou physique : on appelle cela le burn-out – Et le repos ne soigne pas ce genre d’épuisement !\nCharly va pouvoir bénéficier d’un coaching personnalisé : grâce à des entretiens individuels et à quelques sessions de formation en groupe, il va développer des compétences spécifiques qui lui permettront d’améliorer considérablement le travail de son équipe.\nFred pour sa part, a du mal à communiquer, à se faire comprendre.\nIl a l’impression qu’il lui faut souvent hausser le ton, et du coup il passe pour un autoritaire.\nMais il ne se reconnaît pas comme cela, au fond de lui.\nFred va apprendre à faire la différence entre les pensées ( « cette action n’a pas eu le retour sur investissement escompté ») , les émotions ( « cela me met en colère, et je suis déçu de ne pas avoir réussi ») et les comportements ( convoquer une réunion sur ce sujet).\nIl va découvrir que ses relations avec ses collaborateurs seront d’autant plus fluides et efficaces qu’il saura trouver le bon « canal de communication ».\nGrâce à une session de deux jours sur ce thème, quelques exercices pour s’entraîner et un coaching individuel pour accompagner l’évolution, Fred va constater une réelle évolution dans ses rapports humains. Il sera plus apprécié,et même les critiques qu’il fera seront bien entendues.\nEnfin, écoutons Michel : ” J’ai un gros problème avec mon associé. C’est un gars bien, et on fait du bon boulot ensemble. Mais on n’arrive pas à parler tous les deux. On a pourtant une décision importante à prendre, et dès que l’un d’entre nous prend la parole, l’autre l’interrompt aussitôt, et on finit par “s’engrêner”, comme on dit ici !”.\nMichel et son associé ont besoin d’une tierce personne pour les aider à communiquer paisiblement.\nC’est le rôle d’un coach, qui, bien évidemment ne va pas prendre parti, mais faciliter, en mettant de l’huile dans les rouages, une prise de décision commune.\nAu passage, Michel et son associé reviendront sur un petit différend, laissé en plan il y a quelques années, qui a sans doute empoisonné peu à peu l’atmosphère !\nAvec le recul, l’incident de l’époque semble bien dérisoire, mais la mésentente non résolue avait laissé des traces… inconscientes. Ils ont pu en parler calmement, avec recul grâce à un tiers neutre : ça fait vraiment du bien de retrouver une complicité perdue !\nLes intervenants d’AGIS partagent les mêmes valeurs :\nC’est à ces conditions que des missions « sensibles » pourront être réussies.\nQuelques références de nos interventions\nSté CID ( Portes-les valence): Coaching de dirigeant\nSociété Plein Emploi ( Paris) : Coaching d’équipe, et team building\nChambre d’agriculture du Gard : Formation à la communication, coaching collectif\nService Pénitentiaire d’insertion et de probation du Gard : Formation\nCartonnerie Michel ( Bernis- 30) : Intervention à chaud\nSociété Kéolis Bassin de Thau : Coaching de dirigeant\nSociété MGset (Gard): Accompagnement de projet\nConseil Général du Gard : Supervision d’équipe\nCaisse d’allocation familiale : Debriefing à chaud et coaching personnel\nFoyer Claire Maison ( Marseille) :Formation, supervision et accompagnement au changement de dirigeant\nMutualité Sociale Agricole LR : Formation à la communication\nLaboratoire Schering : Formation et simulations d’entretiens\nLaboratoire Wyeth : Formation et accompagnement personalisé\nCentre Bouffard-Vercelli ( Pyrénées-Orientales) : Coaching de manager, formation et supervision d’équipe\nTransports en Commun Nîmois ( TCN) : Formation à la gestion de l’agressivité, cellule psychologique d’urgence\nCaisse d’épargne Languedoc Roussillon : Formation à la prévention de la violence, debriefing à chaud\nSociété LERM ( Arles) : Intervention de la Cellule psychologique d’Urgence\nCentre Hospitalier de Narbonne : Formation et supervision d’équipe\nCabinet Comptable Avenir Plus ( Nîmes) : Formation à la gestion du stress\nPrenez contact avec nous : nous verrons ensemble de quel type d’aide vous avez besoin, en commençant par faire le point sur vos lignes de force et vos zones de fragilité à renforcer.\nContactez-nous pour organiser une de nos actions dans votre établissement


polémique sur la vente directe et les ristournes\nGigatour, le premier GIE francophone belge a décidé de boycotter le leader de la croisière fluviale Croisieurope. En cause les ventes directes et, surtout, les réductions accordées par la filiale belge de l’armateur strasbourgeois.\nRédigé par Michel GHESQUIERE à Bruxelles le Mercredi 21 Novembre 2007\nCroisieurope réalise en Belgique entre 70 et 80 % de ses ventes via les AGV\nLes responsables de Gigatour reprochent vivement à Croisieurope Belgique de réaliser des ventes directes et d’accorder des réductions de l’ordre de 5 % aux clients de son agence.\nOr lorsqu’on sait que Croisieurope réalise en Belgique entre 70 et 80 % de ses ventes via les AGV, on peut se poser la question de savoir si la mise en boycott est justifiée.\nCar si cette règle du refus des ventes directes par des TO était appliquée à la lettre, les AGV du groupement Gigatour devraient également boycotter Jetair (les AGV JetairCenter et VTB, ainsi que le TO intégré Sunjet), Thomas Cook (les AGV Thomas Cook travel shop et le TO intégré Neckermann et ses 80 points de vente exclusifs), le Club Med, etc..\nPas de boycott pour le deuxième GIE francophone\nPour Jean Christophe Weicker, président du GIE Travel Group : « Historiquement la volonté de la famille Schmitter a toujours été de privilégier la vente directe. Si en France cela peut correspondre à l’état du marché, par contre en Belgique, c’est une méconnaissance des us et coutumes du marché local.\nA plusieurs reprises, nous avons expliqué à Croisieurope que les AGV belges pourraient encore améliorer la pénétration de ses produits ». Tout en nous soulignant que Travel group n’envisageait pas d’actions directes contre l’entreprise strasbourgeoise.\nEn dehors de la réponse par courrier (voir ci-dessous), la direction belge de Croiseurope nous a confié ne pas comprendre la poussée de fièvre de Gigatour : « Nous avons la volonté de collaborer avec les AGV belges et nous le prouvons ! A plusieurs reprises nous confions à des AGV belges des dossiers de groupes qui s’adressent directement à nous.\nEn ce qui concerne les remises sur nos produits, celles-ci peuvent être accordées également par les AGV. Enfin, nous avons également une brochure avec des croisières vendues uniquement pas les AGV. »\nLa position de Gigatour\nNous savions qu'en Belgique, certains tour-opérateurs - et des plus importants - pratiquaient la vente directe et parfois même, donnaient des réductions à leurs clients !\nAujourd'hui, Croisieurope, après avoir installé ses vitrines face à la gare Centrale, annonce tant en vitrine qu'en présentoir : "5% de réduction sur tous nos produits".\nNous en avons discuté - sans succès - avec le responsable belge de Croisieurope, qui estime tout à fait normale cette concurrence déloyale vis-à-vis de son propre réseau de vente.\nDans ces conditions, c'est à l'unanimité que le conseil d'administration de GigaTour a pris la décision de ne plus référencer Croisieurope.\nIl appartient à chacun d'entre vous de prendre sa décision.\nLe conseil d'administration de GigaTour S.C.R.L.\nJacques Solé, Secrétaire Général Gigatour\nLa réponse de Croisieurope\nJe m’étonne du contenu de votre mail et je ne puis accepter les propos que vous me prêtez concernant le fait que « j’estime tout à fait normale cette concurrence déloyale vis-à-vis de son propre réseau de vente »’.\nJe me permets de vous répondre en trois points :\n1/ Je n’ai pas tenu, ni suggéré ces propos de plus le bureau CROISIEUROPE a toujours travaillé en pleine collaboration avec les agences de voyages.\n2/ Cette polémique vient à contre-courant car CROISIEUROPE lancera, pour les CROISI D’OR qui se dérouleront le 04 DEC 07 à 20H00 sur le MS BOTTICELLI quai de HEMBEEK, une campagne commerciale adressée à nos partenaires agents de voyages sous la forme d’un folder 8 pages avec des promotions qui sera distribué uniquement via les agences de voyages\n3/ Lorsqu’il y a des réductions, nous les appliquons, bien entendu, aux clients qui ont réservé l’une de nos croisières par une agence de voyages.\nCROISIEUROPE TRAVAILLE AVEC ET POUR LES AGENCES DE VOYAGES\nPreuve supplémentaire de la volonté de CROISIEUROPE de travailler avec les agences de voyages : le vendredi 16 novembre 2007 lors de l’émission BEAU FIXE (NDLR : jeu radiophonique organisé par BEL RTL), lorsque Agathe LEGARON demande où l’on peut réserver cette croisière ILES CANARIES du 20 au 27 DEC 2007, la réponse fut immédiate : dans votre agence de voyage préférée !\nMonsieur SOLE, nous sommes à vos côtés et nous sommes là pour aider toutes les agences de voyages.\nResponsable Agence de Bruxelles et Délégué Commercial Belgique et Nord de la France\nTags : agence de voyage, agence de voyage en ligne, agence de voyages en ligne, agence en ligne, agence francophone, agence traditionnelle, agences de voyage, belgique, croisieurope, distributeur, gigatour, ristournes, vente directe


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Pininfarina Battista : 1.900 chevaux survolés à Genève\nLe style déjà en dit long sur les ambitions sportives de cette Battista, qui prend quelques airs de Ferrari dans ses lignes. Normal lorsque l’on sait que les deux marques ont longtemps collaboré, notamment dans le développement de la superbe Sergio Concept, dont la nouvelle supercar électrique semble s’inspirer, surtout à l’avant. L’ensemble a évidement été travaillé pour optimiser l’aérodynamisme, avec une ligne de toit fluide et un imposant diffuseur à l’arrière. A la manière d’Aston Martin pour sa Valkyrie, Pininfarina a ici fait le choix de ne pas alourdir le style d’aileron et autres appendices exubérant comme certains constructeurs. De son côté, l’intérieur est sans surprise plutôt futuriste, avec non pas un mais bien deux écrans, placés de part et d’autre du volant, tandis que la vitesse est quant à elle affichée juste devant le conducteur...


Comment bien négocier son salaire d’embauche ? - Algérie Focus\nAccueil Eco-Business Management Comment bien négocier son salaire d’embauche ?\nAvant de vous lancer dans la négociation de votre salaire – et pour ne pas commettre d’impair – vous devez bien connaître la valeur de votre diplôme, pour vous situer sur le marché de l’emploi. Renseignez-vous également sur le salaire habituellement pratiqué pour le type de poste que vous convoitez, ainsi que sur la situation économique du secteur et de l’entreprise. Faites ensuite un point sur vos besoins au quotidien : votre nouveau salaire devra bien entendu les couvrir. Ainsi, vous saurez en dessous de quel revenu vous ne pouvez pas descendre.\nSurfer sur Internet reste un bon moyen pour comparer les rémunérations proposées en général dans la profession pour ce type de poste. Les magazines économiques publient aussi chaque année des grilles de rémunération moyennes. Vous pouvez également demander à votre entourage, à vos proches qui pourraient exercer le même métier que vous.\nQuelle que soit la façon dont vous procéderez, la seule chose qui importe vraiment est que vous ayez en tête, avant l’entretien, une fourchette salariale en votre faveur, bien sûr, et par ailleurs cohérente avec les pratiques de la profession. Cela montrera à votre interlocuteur la justesse de l’évaluation de la valeur que vous pensez avoir et ainsi votre professionnalisme.\nLaissez le recruteur aborder le sujet et faire la première proposition. En procédant ainsi, vous gagnez un temps précieux qui vous permet de mieux cerner votre interlocuteur et éventuellement de découvrir le prix qu’il est prêt à payer. Autre avantage : vous estimerez mieux les enjeux et responsabilités du poste et donc, le salaire qui lui est associé. Si le recruteur vous demande quel salaire vous envisagez, ne répondez jamais précisément avant d’avoir eu une vraie proposition d’embauche. Certains recruteurs fonctionnent encore de cette façon : celui qui est le moins cher obtient le poste. Vous pouvez alors dire: « C’est vous qui proposez le poste, j’imagine que vous savez plus précisément que moi le salaire qu’il mérite. »\nDémontrez que l’investissement que fera le recruteur sur vous sera rapidement rentable, d’un point de vue financier mais aussi humain. Vous devez convaincre l’entreprise que le retour sur investissement sera gratifiant.\nEnfin, montrez-vous souple mais ferme. Cela doit être naturel et doit faire partie de votre caractère. Si vous vous montrez déterminé sur la question du salaire, votre interlocuteur pensera que vous le serez sur d’autres aspects dans votre fonction. Avoir des certitudes fondées et se montrer serein sont très positif.\nSi le salaire que vous propose le recruteur vous semble trop faible, n’oubliez pas de prendre en compte tous les éléments qui composent votre rémunération, c’est-à-dire votre salaire ainsi que d’autres avantages éventuels : primes, niveau et fréquence des augmentations, 13ème mois, véhicule de fonction, particularités de la convention collective, etc.\nNe parlez de votre dernier salaire que si vous étiez payé plus cher. Dans le cas contraire, vous vous dévalueriez en donnant l’impression d’être prêt à accepter une baisse de salaire. Si l’offre de rémunération annuelle est nettement en dessous de vos prétentions, parlez en terme de salaire mensuel. Le montant sera moins impressionnant et peut-être parviendrez-vous à vos fins. Vous pouvez éventuellement faire monter les enchères en menant l’entretien de façon brillante, en vous engageant sur des résultats chiffrés et crédibles – parce que vous les avez déjà atteints à votre poste précédent. Dans le même ordre d’idées, si vous n’arrivez pas au salaire que vous convoitez, proposez une sorte de marché au recruteur : vous acceptez un salaire plus bas que celui que vous souhaitiez, à condition qu’il soit prévu de revaloriser votre rémunération si vous obtenez des résultats supérieurs aux objectifs chiffrés. Cette approche est par exemple envisageable pour les fonctions commerciales.\nIl ne faut pas forcément penser que la meilleure offre correspond à la rémunération la plus élevée. Certaines opportunités moins rémunératrices peuvent permettre d’avoir un spectre d’activité plus large, de progresser plus rapidement voire même d’acquérir une expertise ou une expérience permettant ensuite de trouver un poste plus intéressant et mieux rémunéré ultérieurement.\nPour résumer, il ne faut pas subir la négociation, mais la mener. Il faut être ouvert mais ferme. Chacune des parties a des contraintes et vous serez amené à travailler ensemble. L’entreprise a besoin d’un interlocuteur solide. Tachez de montrer que vous voulez faire de cette négociation, non pas une simple question d’argent, mais une relation gagnant-gagnant.\nArticle précédentL’Algérie menacée par les prédicateurs takfiristes qui veulent y répandre la « Fitna »\nArticle suivantUn métro de 40 km pour Alger à l’horizon 2020


Arcelormittal : Arcelormittal peu optimiste sur le restant de l'année - Trading Sat\nBourse > Arcelormittal > Arcelormittal : Arcelormittal peu optimiste sur le restant de l'année\tARCELORMITTAL\n7.490 €Ouverture : -1.59 %Perf Ouverture : 7.490 €+ Haut : 7.310 €+ Bas : 7.140 €Clôture veille : 9 413 680Volume : +0.57 %Capi échangé : 12 276 M€Capi. : Cours\nArcelormittal : Arcelormittal peu optimiste sur le restant de l'année\njeudi 3 novembre 2011 à 09h20\nBRUXELLES (Reuters) - ArcelorMittal, premier sidérurgiste mondial, a prévenu jeudi que le ralentissement d'activité observé durant l'été s'accentuerait au cours des trois derniers mois de l'année, alors que les commandes continuent de diminuer.\nLe groupe, qui représente 6 à 7% de la production mondiale d'acier, a expliqué que ses clients étaient de plus en plus prudents en raison des incertitudes économiques et de la crainte d'un retour en récession des marchés développés qui risque de provoquer une diminution de la demande chinoise.\n"Les incertitudes sur les perspectives économiques se sont accrues au cours des dernières semaines, impactant les niveaux de confiance de nos clients. Au seuil du quatrième trimestre, nous sommes ainsi confrontés à des pressions s'exerçant à la fois sur les volumes et sur les prix", a déclaré le président-directeur général du groupe Lakshmi Mittal dans le communiqué accompagnant les résultats.\nDe juillet à septembre, ArcelorMittal a dégagé un excédent brut d'exploitation (EBE ou Ebitda) en recul de 29% par rapport au deuxième trimestre, à 2,41 milliards de dollars, dans le bas de ses anticipations.\nSes livraisons d'acier devraient quant à elles reculer au d'octobre à décembre par rapport au troisième trimestre.\n"Les expéditions du quatrième trimestre 2011 devraient être inférieures aux niveaux du troisième trimestre 2011, reflétant ainsi les incertitudes économiques qui incitent les clients à adopter une attitude attentiste", explique ArcelorMittal.\nArcelorMittal prévoit toujours un bénéfice courant supérieur au second semestre 2011 d'un an sur l'autre. La comparaison est favorisée par la perte enregistrée au cours des trois derniers mois de 2010.\nPour la première fois depuis des années, le groupe ne livre aucune prévision spécifique pour son quatrième trimestre. Il prédit toutefois des dépenses d'équipement inférieures aux 5,5 milliards de dollars qu'il prévoyait auparavant.\nPhilip Blenkinsop; Nicolas Delame pour le service français, édité par Danielle Rouquié\n+3.24 %7.371Arcelormittal : L'Europe clôture en repli, le bond du sterling plombe …\n+3.24 %7.371Arcelormittal : L'Europe dans le rouge, la livre pèse à Londres\n+3.24 %7.371Arcelormittal : L'Europe finit sans grand changement dans un climat de …\n+3.24 %7.371Arcelormittal : L'aversion au risque domine après les frappes US en Syrie\n+3.24 %7.371Arcelormittal : L'UE relève les droits de douane sur l'acier laminé …\n12 276 M€


"Pourquoi ?" - Forum Marhba.tn Tunisie\nEssai de AsmodéE\nPourquoi suis-je humain?\nMais suis-je vraiment humain?\nSuis-je vraiment arabe?\nSuis-je vraiment Tunisien?\nTout est mélanger dans ma tète!\nDes traditions que je respecte plus!\nDes traditions que je refuse de suivre!\nDes traditions qui m'en pèchent de respirer, de vivre ma vie!\nUne vie d'afro arabe qui essaye de s'ouvrir sur l'occident tout en respectant ses racines!\nL'occident a fait surgir en moi cette envie de révolte!\nUne envie qui ne cesse de croître au fond de moi!\nUne envie si intense que je ne peux la garder enfuies au fond de moi!\nJ'ai envie de crier mai pensées à haute voie!\nMais peut-on dire ce qu'on pense a voie haute dans cette société?\nUne société si religieuse qu'elle censure toutes pensées!\nUne société qui ce dit "démocratique"! Mais l'est-elle vraiment?\nToute les sociétés dites "démocratiques" censurent les pensées et penseurs qui osent défier le système!\nEt quel système!\nUn système démocratique qui a des bases islamiques!!\nMais comment peut-on faire cohabiter ces deux thèmes ambigus?\nFaut-il bannir les islamistes?\nFaut-il bannir les extrémistes?\nJe ne sais pas! Je ne sais plus! Je suis perdu!\nPerdu dans des sujet très ambigus!\nOn me parle de politiciens qui croient en la "démocratie" mais qui exercent le fascisme!\n"Une poignée de fer dans un gan de velours!"\nIl faudrait qu'on cesse de se taire!\nIl faut faire évoluer les choses?\nMais peut-on parler sans être sanctionné, être censuré, être banni…\nMalcolm X a voulu faire évoluer les choses!\nMalcolm X a parlé!\nMalcolm X s'est fait assassiné!\nQuand je parle on me fait taire!\nQuand je parle on me reproche mes idées!\nQuand je parle on me rappelle mon âge!\nQuand je parle on me cite des exemples de gents qui ce sont fait taire par le régime!\nPourquoi devrai je me plier a des règles déjà établîtes et dans lesquelles je ne crois?\nPourquoi devrai je me taire?\nsupe asmodee tu m'a éppaté je suis tous a fais daccord avec ton sujet\nJ'adhère aussi à ta vison des choses..\nça me rappelle un cerain "Freedom Time" de Lauryn Hill !! trés bien écrit !! merci pour l'avoir partager\nCa m'a rappelé d'un essai que j'ai fait y a quelques mois et le voila:"Le vrai Pourquoi?"\nIl y a plein de questions que je me pose tous les jours :\nPourrais-je vivre sans amour ?\nOserais-je exprimer ce que je sens en plein jour ?\nUtiliserais-je les bons mots pour parler de ce qui m’entour ?\nResterais-je dans cette merde ou vaut mieux que je m’enfuie ?\nQu’est ce que je pourrais faire avec tous ces ennuies ?\nUnion !!! Existe-elle pour la vie ?\nOu ça finit toujours par le mot :’j’ai étais trahi’ ?\nIrais-je au bout de la route ou je me dis c’est fini ici ?\nCes questions et pleines d’autres me révèle c’est quoi le vrai pourquoi :\nPourquoi j’ai jamais eu ce que je voulais ?\nPourquoi les v½ux ne se réalisent pas pour moi ?\nPourquoi on me dit toujours tais toi ?\nPourquoi je n’ai jamais des réponses pour tous ça ?\nJ’ai compris la vérité du Pourquoi\nLa question est toujours Pourquoi ?\nLa réponse je l’aurais pas\nCar elle est toujours : Je sais pas\nMais en ce moment là j’ai su la réponse à ça\nJe ne poserais plus jamais la question Pourquoi ?\nCar rien dans cette vie ne changera ?\nEst la merde est là et elle restera\nAlors je dois vivre avec ça\nPourquoi poser la question pourquoi\nSi la réponse seras toujours je sais pas !!!!!!!!\nBRAVO, vraimant bravo!\nIl ya des moment dans la vie dans lesquels on pense être seul à penser d'une telle façon mais là j'ai trouvé que tu pensé presque pareil!\nMiss_Cobra]Ca m'a rappelé d'un essai que j'ai fait y a quelques mois et le voila:"Le vrai Pourquoi?"\nsa vas revenir inchallah le bonjour\ntrouve la bonne personne qui saura faire la différence entre le contre et le pour\ncherche bien tu trouvera la bonne réponse un jour\npour aller ou si ce n'est pas dans un monde plus pourrie\ninchallah bientôt de tout sa tu guérie\nisél mjarrab moi je te dit sii sii\nceux la existe rabbi yba3adhom 3lina bo3d "smii 3al wtiii" lol\ninchallah tu trouvera la personne qui te comprendra est tu finira avec lui ta vie\nj'ai fait un effort je suis un peut nulle mes inchallah 3ijbouk les réponces\nMerci wallah 3ijbouni et ça remonte le morale de se sentir qu'on ai pas seule dans ce monde pourie\nApres ce qui m’est arrivé aujourd’hui j’avais envie d’écrire ces lignes :\nPourquoi mon dieu tu me fais ça\nJ’ai résisté 5 ans mais je baisse les bras\nC’est une malédiction qui me suit et je sais cela\nPourquoi c’est la même chose à chaque fois\nPourquoi la miser me poursuit comme ça\nPourquoi c’est toujours fermer devant moi\nJe ne suis pas pessimiste mais c’est plus fort que moi\nJ’ai tout essayé mais je n’arrive pas\nA chaque fois que je dis : enfin ça ira,\nRien ne va pour moi\nEt un problème plus grand parait devant moi\nJ’ai envie de dire ça va pour une fois\nMais ce n’est jamais le cas\nHamdoullah, je sais et je dis toujours ça\nMais mon dieu je veux que ça s’arrête pour une fois\nC’est toujours la même question pour moi\nCe Fameux pourquoi\nEt la réponse est à jamais « c’est comme ça »\nفي البداية أهنئك على محاولتك الجميلة و قد يكون هدا ميلاد شاعر يهتم لقضايا وطنه و أمته لا بل قضايا انسانية سامية\nولكن أتمنى أن تتقبل مني تعبيري عن وجهة نظري فنحن هنا في هدا المنتدى أعتقد لكي نعبر عن أنفسنا ومحاولة فهم بعضنا البعض والبحث عن أفكار ميزتها الاعتدال و احترام الثوابت لكي نساعد بعضنا البعض....أما الشعر و الخواطر فهو ليس مجرد كلام خرج في لحظة انفعال بل هو معبر حقيقي عن مشاكل المجتمعات لدلك يجب أن نعيد قراءة ما كتبه الأصدقاء(على الاقل في المنتدى) ومحاولة فهم المعضلات المطروحة فيه و ايجاد حلول....وحسب ما فهمت من ما كتبت أن لديك مشكلة لأنك مشتت بين الحرية (ما يقدمه الغرب) و بين الثوابت (التقاليد و الضوابط الدينية) ...لدالك دعني أسألك سؤالا يا عزيزي ...هل أنت متمسك بهويتك...هل تحب كونك تونسي عربي(مسلم..مسيحي أو يهودي....فكل الديانات لها ضوابط) ادا كان الجواب لا فأعتقد أن الحل هو الخروج من هدا المجتمع و العيش في مجتمع غربي وحاول أن تتأقلم مع ضوابطه (القانون و العرف)م\nأما ادا كانت الاجابة نعم ...فيجب عليك أن تجد صيغة في نفسك تمزج فيها بين ثوابت مجتمعك و مفهومك للحرية ...صيغة تضمن بها ازدهار مجتمعك و راحة نفسك في نفس الوقت...قد تقول لي صعب أو مستحيل ...لكن ألا يستحق وطنك ومجتمعك أن تحاول وتتعب في المحاولة من أجله\nهدا هو البرهان على حب الأوطان ليس فقط التعب المادي بل التعب النفسي و احتمال الصراع مع الدات و محاولة ايجاد سبل لتطوير و نمو هدا الوطن مع احترام ثوابته التي تحمل هويته و تميزه عن باقي الأوطان\nملاحظة...لكل مجموعة بشرية(قبيلة أو دولة أو أمة) مفهومها الخاص للحرية يميز أفرادها\npeut-tu expliquer??? ou parler moin vag ???\nlà ou je reste c'est pas a rester;\nlà ou je vais c'est pas a y aller;\nبعد التحية ...أولا هنأتك على محاولتك الجميلة،ثانيا حاولت فهم المعضلات التي عرضتها في خاطرتك و نقدها(نقدي الشخصي المتواضع) فأعتقد أن الشعر والخواطر وجدت لتفهم و تحلل\nوأعدك في المرة القادمة أن أتحدث عن ما كتبت بالانجليزية أو الفرنسية(ان كانت لديك مشكلة في فهم اللغة العربية)ا\nil est vrai qu'en arabe je suis pas trés fort donc il faut m'excuser !!\net mes pensées sont tirés de notre vhécu tunisien !!\ns'opposer n'est autre que proposer.Une opposition sans proposition n'est qu'un mouvement d'humeur.


Le travail: facteur d'intégration majeur pour les réfugiés - Le portail de référence pour l'espace de liberté, sécurité et justice\nLes sociétés européennes modernes ont tendance au renfermement sur elles-mêmes et à concevoir l’arrivant comme un intrus; souvent le résultat d’une peur alimentée par les images et les discours de crise relayés par les médias. Dans un contexte politique et économique souvent tendu, un préjugé très présent est que celui qui arrive est de trop dans des pays déjà touchés par de forts taux de chômage. L’étranger « vole » alors le travail et l’activité du local. L’économie et le marché du travail n’ont cependant pas un nombre limité de places; ce qu’une personne prend contribue à créer de l’activité pour une autre. Il y a donc une nécessité de déconstruire certains mythes et revenir à une logique de solidarité et de prise en compte de l’humain, pour éviter de tomber dans des réactions extrêmes et dans la construction de sociétés intolérantes et rongées par la discrimination et la xénophobie.\nSelon les chiffres d’Eurostat, en 2015, 1,3 millions de personnes ont demandé l’asile dans un pays de l’Union européenne, statistique la plus haute depuis 70 ans. Il existe un consensus sur le fait que la manière et le temps que mettent les réfugiés pour s’intégrer sur le marché du travail auront un impact déterminant à long terme sur l’économie européenne. Selon une définition recueillie dans un dossier du Parlement européen, un travailleur étranger est considéré comme intégré dans le marché du travail si sa rémunération est égale à celle d’un travailleur natif du pays, avec des caractéristiques similaires (âge, sexe, niveau d’éducation…). La présente étude se concentrera sur le cas des demandeurs d’asile mais surtout sur les personnes titulaires du statut de réfugiés, c’est-à-dire toute personne ayant obtenu la protection d’un pays de réception car « craignant avec raison d’être persécutée du fait de sa race, de sa religion, de sa nationalité, de son appartenance à un certain groupe social ou de ses opinions politiques » dans son pays d’origine. Au-delà de la simple intégration au marché du travail, cet article se penche sur l’importance du travail pour l’intégration sociale d’un individu et son assimilation à la société européenne.\nRecevoir de la main d’œuvre internationale sur le moyen ou long terme est une problématique clé pour l’avenir de l’Union européenne. À l’échelle continentale, plusieurs facteurs économiques rendent capital de mieux appréhender cet aspect d’intégration: les défis démographiques, le maintien d’une compétitivité européenne sur la scène mondiale, une croissance stable ainsi que la survie des systèmes de santé. D’après les prévisions disponibles, on peut déduire que l’immigration va jouer un rôle majeur pour combler les besoins du marché européen du travail. Dimitri Avramopoulos, commissaire européen pour la migration, les affaires intérieures et la citoyenneté, a déclaré, à propos de l’intégration, que celle-ci est « essentielle si nous voulons que l’immigration profite à notre économie et à la cohésion de notre société (…) nous devons mieux préparer nos systèmes à faire face aux pénuries de main d’œuvre et de compétences à l’avenir».\nQuand le simple postulat d’acceptation de l’autre et de solidarité n’est plus suffisant, il faut rappeler que l’intégration des personnes réfugiées, légalement résidantes sur le territoire, est un intérêt mutuel. Évidemment, pour eux, c’est une question de survie, mais c’est également vital pour le territoire d’accueil. L’agenda 2030 du développement durable, adopté en 2015 par les Nations Unies, reconnaît d’ailleurs la contribution positive des migrants à une croissance inclusive et pour le développement durable. En effet, sur le long terme, la « non-intégration » représente un coût plus important que la mise en place de politiques d’intégration cohérentes et efficaces. Dans un rapport publié par l’ONG américaine Tent, « Refugees Work : A Humanitarian Investment that Yields Economic Dividends » montre qu’en investissant un euro dans l’accueil des réfugiés, dans les cinq années qui suivent, il sera multiplié par deux. Au sujet de l’intégration des réfugiés par le biais de l’emploi, Véronique Willems, secrétaire générale de l’UEAPME (Union Européenne de l’Artisanat et des Petites et Moyennes Entreprises) a notamment déclaré: «La migration en Europe est un fait. L’intégration est une nécessité pour la société et l’économie ».\nEn 2016, dans son rapport annuel sur l’évolution de l’emploi et de la situation sociale en Europe (ESDE), la Commission européenne (CE) s’était déjà penchée sur l’intérêt de l’intégration des réfugiés sur le marché du travail. Ce rapport tire les conclusions des dernières évolutions dans le domaine social et de l’emploi, et cherche à déterminer les défis majeurs pour l’avenir afin d’apporter des pistes de réponses, comme base pour le travail de la Commission. Selon ce dernier, la situation des réfugiés en matière d’insertion sur le marché du travail se serait améliorée depuis 2014. Les chiffres varient selon certains critères et indiquent que le taux d’emploi des réfugiés hautement qualifiés est beaucoup plus élevé (70%) que pour ceux avec un niveau d’instruction plus modeste (45%). Au moins un cinquième des réfugiés sont titulaires d’un diplôme de l’enseignement supérieur et n’arrivent pas sur le territoire sans la moindre éducation. Ils peuvent même représenter une réelle valeur ajoutée pour les pays d’accueil. Dans les postes qu’ils occupent, ils sont cependant en moyenne plus éduqués qu’un natif comparable avec le même poste, leurs compétences ne sont donc pas pertinemment exploitées. Du coté des études menées pour le Parlement européen, les résultats de recherches démontrent que, pour la plupart des pays, les migrants ne s’intègrent que difficilement, reçoivent des salaires moins élevés et subissent plus de chômage que des personnes locales avec des profils similaires. Ces écarts s’atténuent néanmoins au fil des années passées dans le pays d’accueil.\nLes migrants ayant obtenu le statut de réfugié ont, au même titre que les autres citoyens du pays d’accueil, le droit et le besoin de travailler. Certains d’entre eux possèdent des diplômes et des compétences qui pourraient bénéficier à la société, mais qu’ils ont du mal à faire valoir aux yeux des employeurs, ce qui a pour effet qu’un nombre important d’entre eux acceptent des postes déqualifiés. Ceci est une perte pour l’économie. Il peut être tentant de considérer ces personnes comme privilégiées d’avoir tout de même décroché un travail. Cependant, ces emplois n’incluent pas les réfugiés à la société, et les contraignent à stagner dans un environnement précaire, dans lequel ils n’apprendront pas la langue et resteront cloitrés au sein de leur communauté : l’opposé exact d’une logique d’intégration. Il faut rappeler que les réfugiés ont tendance à être fortement confrontés à l’exclusion; cela renforce leur marginalisation et finalement, participe à l’entretien des préjugés qui nourrissent le racisme et la xénophobie.\nLa reprise d’une activité salariale contribue à la reconstruction d’une identité à travers une occupation, un projet, une participation active à la vie de la société. Cet engagement sociétal est indispensable à la création d’un sentiment d’appartenance à la communauté du pays d’accueil et un enjeu clé pour des personnes déracinées et exilées en quête d’hospitalité, d’assistance et d’acceptation, qui font souvent face au rejet et à la discrimination. Le travail est un moyen de valorisation de l’individu, un moyen de légitimer sa présence sur un territoire et démontrer son intérêt pour la communauté qu’il intègre, mais réciproquement l’intérêt qu’il peut représenter pour celle-ci en participant au système économique. Alexandra Felder, sociologue spécialiste des questions de parcours migratoires, présente l’activité salariale comme « un moyen de lutter contre l’image dévalorisante du ‘parasite’ ou du ‘hors norme’, par la participation active à la construction des richesses de la société ». Le travail offre l’opportunité de s’émanciper de leur seul statut de demandeur d’asile, de réfugié, de migrant ou de « parasite », et de se redéfinir une identité propre, se projeter dans le futur et s’insérer dans un nouveau cadre de citoyenneté européenne. Pour la plupart, ce n’est pas un statut qu’ils aspirent à garder sur le long terme, la majorité d’entre eux espèrent rejoindre leur pays d’origine dès qu’ils seront en moyen de le faire ou que la situation sur place le leur permettra. Il s’agit de redonner à ces hommes et ces femmes qui ont subi l’exil forcé, une dynamique d’action et de prise en main de leur existence.\nMaitrise de la langue indispensable\nLa maitrise de la langue du pays d’accueil joue un rôle majeur dans l’intégration, c’est un élément déterminant dans la recherche de travail. En ce sens, il est évident que tous les arrivants ne sont pas égaux, certains maitrisant déjà la langue du pays d’accueil, d’autres se voyant obligés d’apprendre une langue qui leur est complètement étrangère. L’apprentissage de celle-ci est cependant capital pour leur insertion professionnelle. En effet, toujours selon les informations recueillies pour le rapport ESDE, les réfugiés qui ont un niveau intermédiaire dans la langue du pays d’accueil ont un taux d’emploi de 59%, contre 27% pour ceux ayant un niveau plus bas, soit du simple au double. Il a également été prouvé que plus l’apprentissage de la langue est précoce, plus l’insertion sur le marché du travail se fait rapidement. Se pose alors la question de démarrer l’apprentissage de la langue du pays d’accueil dès la période de traitement de la demande d’asile pour ceux pratiquement sûrs d’obtenir le statut de réfugié.\nGérer les migrations mais surtout les migrants déjà présents sur place, représente un enjeu majeur pour l’UE, actuellement et pour l’avenir. Des efforts en matière d’accueil ou de sécurité aux frontières sont encore à faire, mais un accent a tout de même été mis ces dernières années sur l’intégration et l’assimilation, termes clés des discours des institutions européennes. Les politiques d’intégration relèvent principalement des compétences des États membres, cependant les similarités dans les défis qu’ils doivent relever impliquent une intervention financière et structurelle de l’UE.\nL’outil européen de profilage des compétences et le Fonds pour l’intégration\nSelon les recommandations faites par une étude de la Commission des libertés civiles, de la justice et des affaires intérieures (LIBE) du Parlement Européen publiée en 2015, l’intégration des migrants non-économiques doit être activement soutenue. L’une des manières pour ce faire est de mieux définir leurs compétences, qualifications et expériences, ainsi que de faciliter les changements de statut migratoire. La reconnaissance et l’équivalence des diplômes obtenus dans des pays tiers doit aussi être améliorée. Dans le cadre de la stratégie de l’Union européenne en matière de compétence pour l’Europe présentée en 2016, la Commission Européenne (CE) a proposé un plan d’action sur l’intégration à l’attention des États membres, pour « poursuivre le développement et le renforcement de leurs politiques nationales d’intégration à l’intention des ressortissants de pays tiers »: l’outil européen de profilage des compétences. Cet outil web, comme une sorte de CV, permettra aux ressortissants de pays tiers de présenter au mieux leurs qualités et expériences, pour avoir une meilleure visibilité aux yeux des prestataires d’enseignement et des organisations travaillant avec les migrants, en étant également plus attractif pour les employeurs. Il s’adresse à tous sans distinction de niveau d’éducation. L’outil européen de profilage des compétences est dans la continuité du plan d’action pour l’intégration des ressortissants de pays tiers, initié par la Commission en 2016 pour accompagner les États membres en vue de mieux appréhender l’intégration des quelque 20 millions de ressortissants de pays tiers présents légalement sur le territoire européen. La CE a également lancé en 2017 le programme «Employers together for integration», avec pour objectif d’encourager plus d’initiatives du côté des employeurs en faveur de l’intégration des migrants et des réfugiés.\nPour pallier la sous-assimilation des migrants non-économiques sur le marché du travail, une série de politiques européennes d’intégration axées sur l’intégration économique est déjà mise en œuvre. Elles ont pour objectif de diminuer les désavantages des migrants en augmentant leurs chances de trouver un emploi à travers des cours de langue, des formations spécifiques, des aides au placement, etc. Pour la majorité, elles sont gérées au niveau local par les autorités locales. Pour la programmation 2014-2020, le Fonds Asile, Migration et Intégration (FAMI) fournit un soutien financier aux États membres pour soutenir l’intégration et les États membres financent des interventions supplémentaires avec leurs propres budgets.\nAccords avec les partenaires sociaux\nEn décembre 2017, la Commission européenne s’est associée aux partenaires sociaux et économiques européens en signant le « Partenariat européen pour l’intégration ». Ce texte formule les principes et engagements nécessaires pour soutenir et renforcer les opportunités d’intégration sur le marché du travail européen, au bénéfice des réfugiés et migrants qui habitent légalement sur le territoire de l’Union Européenne. Le partenariat européen pour l’intégration prévoit notamment de soutenir leur insertion le plus tôt possible, pour une entrée en activité le plus rapidement possible. Le commissaire Avramopoulos s’est exprimé en ces termes: «Une participation rapide au marché du travail est cruciale pour une intégration réussie des nouveaux arrivants et, en particulier, des réfugiés. Tous les acteurs — publics et privés — doivent jouer leur rôle dans l’intégration réussie des réfugiés, et c’est la raison pour laquelle nous voulons unir nos forces. ». C’est dans cette approche multipartite de bénéfice mutuel que ce texte a été édité. Il encourage le développement d’un sentiment de responsabilité commune des employeurs du privé et du public: ils ont ainsi plus de possibilités de s’engager pour recruter des réfugiés, et jouer un rôle en faveur de l’intégration économique mais aussi sociale de ces derniers. Marianne Thyssen, commissaire pour l’emploi, les affaires sociales, les compétences et la mobilité des travailleurs, s’est également exprimée sur le sujet : «La meilleure voie vers l’intégration sociale passe par le marché du travail. C’est la raison pour laquelle elle doit aussi être la plus sûre et la plus courte. Aujourd’hui, nous faisons un pas de plus dans cette direction en unissant nos forces avec les partenaires sociaux et économiques afin de relever les défis et de saisir les possibilités qu’offre l’intégration des réfugiés sur le marché du travail. Cela contribuera à créer des sociétés et des marchés du travail plus inclusifs et à obtenir des résultats meilleurs et plus durables pour tous, conformément aux principes inscrits dans le socle européen des droits sociaux.» Une intégration efficace passe par l’implication de tous les acteurs concernés, autant les autorités locales, nationales, les institutions européennes, que les partenaires économiques et sociaux et les organisations de la société civile. En pratique la Commission européenne s’engage à « favoriser les synergies avec les fonds de l’Union, garantir des synergies avec d’autres initiatives connexes au niveau européen et continuer de coopérer avec les organes, groupes, comités et réseaux concernés de l’UE ainsi qu’avec les partenaires sociaux et économiques afin de soutenir l’intégration des réfugiés sur le marché du travail ». Du coté des partenaires sociaux, l’effort sera mis sur « le partage des bonnes pratiques en matière d’intégration des réfugiés sur le marché du travail, par exemple en organisant des programmes d’accompagnement pour les intégrer sur leur lieu de travail ou en facilitant l’identification, l’évaluation et la documentation des compétences et des qualifications » et « renforcer la coopération avec les pouvoirs publics à tous les niveaux utiles ».\nCes initiatives, non sans importance par la large portée du discours, restent avant tout des lignes directrices et l’impulsion d’une philosophie de solidarité plus qu’une action directe. Il est difficile de mener une réelle politique d’intégration imposée aux États membres à l’échelle européenne; se pose alors la question de la plus grande pertinence d’une gestion à échelle locale.\nLes initiatives émanant des citoyens sont parfois plus concrètes et plus efficaces que les politiques à grande échelle. Elles ont pour dénominateur commun un souci de solidarité et d’accompagnement, et une vision plus proche du terrain de l’intégration des migrants, comme une réelle opportunité culturelle et une chance pour la société de se décloisonner et se faire plus accueillante et sensibilisée. Au-delà de l’intégration, c’est encourager le vivre ensemble, la cohésion et le partage. De nombreuses associations s’engagent chaque jour à l’accueil et à l’aide des réfugiés partout en Europe. La plupart accompagne les réfugiés et demandeurs d’asile dans leurs démarches administratives, dans l’apprentissage de la langue et dans l’insertion professionnelle, conscientes de l’aspect capital de la reprise d’une activité pour eux.\nSe familiariser avec un marché du travail inconnu\nPour prendre un exemple concret, Kodiko, une association créée en 2016, a développé un programme d’accompagnement de personnes réfugiées vers l’emploi. Cela se fait par un système de parrainage et de co-training avec un salarié volontaire et bénévole. Le programme a pour but de transmettre les codes (kodiko en grec) socio-professionnels, directement de salariés à réfugiés, pour une meilleure capacité d’intégration au sein des entreprises et le développement d’un réseau professionnel. Ce programme se veut gagnant-gagnant et gagnant. La personne réfugiée est prise en considération et accompagnée dans son insertion professionnelle qui sera de fait plus solide; le salarié parrain a l’opportunité de s’engager dans une action solidaire, de s’enrichir culturellement et d’apprendre lui aussi de l’individu à ses côtés; enfin pour l’entreprise, c’est une manière de sensibiliser les collaborateurs à la thématique, d’apporter un projet commun et d’intérêt général ainsi que de valoriser son image éthique. Une fois insérées à leur poste, les personnes réfugiées arrivent avec leurs compétences et leurs connaissances de terrains potentiellement inconnus des entreprises européennes (pays d’Afrique, du Moyen Orient), et peuvent permettre leur développement ainsi que leur ouverture à de nouveaux marchés.\nL’emploi mais aussi entrepreneuriat\nCertains d’entre eux arrivent aussi avec des rêves, des idées et des projets d’entreprenariat. Singa est une association qui s’engage par exemple pour les réfugiés par le prisme de l’innovation et de l’entreprenariat. La philosophie de cette association est l’accompagnement des réfugiés au développement de projets entrepreneuriaux, associatifs ou artistiques, en replaçant l’individu au centre du débat public et toujours en sensibilisant les citoyens via la participation à leur projet d’insertion. À Paris et Lyon, l’incubateur FINKELA a été mis en place et accompagne les porteurs de projets sur une période de 6 mois, leur offrant la possibilité d’avoir accès à des outils pour réussir, tels qu’un espace de co-working, des ateliers de formation à l’entreprenariat, l’introduction à des partenaires potentiels, des experts et des coachs, ainsi que des ateliers d’intelligence collective pour la résolution de problématiques entrepreneuriales. En parallèle, l’association a également lancé le programme The Human Safety Net for Refugee Startups (THSN) en s’associant à d’autres organisations (SPARK, General et PLACE), toujours dans l’idée d’aider les réfugiés à lancer leur activité. L’objectif est de valoriser leurs compétences, certains ayant déjà un bon niveau d’études, mais avant tout un projet et l’envie de s’engager pour le mettre en place.\nCes actions diverses et variées, initiées par différents acteurs de la société civile, tissent des liens entre les arrivants et les locaux et participent à réduire les préjugés, l’image négative de « l’autre » et in fine la discrimination au quotidien.\nLa France est l’un des premiers pays européens en terme de nombre de demandeurs d’asile. Selon les chiffres de l’Office français de protection des réfugiés et apatrides (OFPRA), les dépôts de demandes d’asile ont augmenté pour la troisième année consécutive, à hauteur de 17% par rapport aux chiffres de 2016. L’OFPRA a en effet enregistré plus de 100 000 demandes l’an dernier, ce qui reste néanmoins environ la moitié des chiffres de l’Allemagne. Le taux de délivrance du statut de réfugié a cependant diminué pour atteindre les 36%, 27% des dossiers acceptés par l’OFPRA et le reste en recours devant la cour nationale du droit d’asile (CNDA). Face au nombre croissant de réfugiés, il est capital que le secteur privé s’implique. En France, les réfugiés ont un accès libre au marché du travail et aux services de l’agence Pôle Emploi. Cependant, certaines professions ne leurs sont pas accessibles du fait de la nécessité d’avoir un diplôme français ou de détenir une autorisation de pratiquer certaines professions par une association de professionnels.\nPlusieurs programmes sont mis en place pour les accompagner dans leur insertion:\nProgramme HOPE: L’Agence nationale pour la formation professionnelle des adultes (AFPA) a lancé en 2017 un programme ciblé sur l’intégration des réfugiés par la formation Construit autour d’un partenariat entre public et privé, le programme HOPE (Hébergement, Orientation Parcours vers l’Emploi) vise à l’intégration de 1000 réfugiés via l’apprentissage du français, la découverte d’un métier ainsi qu’un accompagnement administratif, social etc. Sur les premières expérimentations menées, 71% des participants ont décroché une certification et 62% avaient un emploi au terme de leur formation. L’agence est notamment soutenue financièrement par l’UE.\nContrat d’intégration républicaine (CIR) : Depuis 2016, l’étranger primo-arrivant qui arrive en France ou qui se rend régulièrement en France entre seize et dix-huit ans et qui désire s’y installer doit entreprendre un parcours personnalisé d’intégration républicaine. Il s’engage dans un contrat d’intégration républicaine avec l’État français, et accepte de suivre des formations déterminées de manière individuelle après un entretien avec un auditeur de l’OFII (Office français de l’immigration et de l’intégration). Ce programme est également soutenu par l’Union européenne via le Fonds Asile, Migration et Intégration (FAMI).\nEn France, l’intégration et le traitement des demandeurs d’asiles et des réfugiés est un sujet particulièrement mis en lumière actuellement, avec la présentation le 21 février dernier en conseil des ministres, d’un projet de loi sur l’asile et l’immigration. Discuté en avril au parlement, le projet de loi « pour une immigration maitrisée et un droit d’asile effectif » fait beaucoup de bruit dans le pays des droits de l’Homme. Présenté par le ministre de l’intérieur français Gérard Collomb comme « totalement équilibré », le texte prévoit notamment la réduction des délais d’examen des demandes d’asile, des délais de recours, et l’allongement de la durée de rétention.\nDans le monde associatif des voix s’élèvent contre ce projet, et l’inquiétude est grande quant au respect des droits fondamentaux pour les demandeurs d’asile. Par exemple La Cimade, association de soutien aux migrants, juge ce texte « dangereux » et appelle à son retrait pur et simple. L’analyse faite par la Cimade conclut à un texte qui encouragera la « maltraitance institutionnelle » et viendra appuyer une politique migratoire qui est déjà à la limite du respect des droits fondamentaux. L’association dénonce aussi une implication inexistante des associations et la non-prise en compte de leur point de vue sur la question, elles qui sont au plus près des personnes concernées au quotidien. Le 23 février, dans une interview pour Le Monde, le défenseur des droits, Jacques Toubon, regrette l’accumulation des textes en matière d’asile, vingt depuis la fin des années 70. Ces textes sont remplacés par des nouveaux sans que le dernier ne soit même encore mis en œuvre. Selon lui, la situation actuelle qui est illégitimement qualifiée de « crise » ne nécessite pas de nouvelle législation rédigée dans la précipitation, et ce dernier texte a été écrit pour de mauvaises raisons: « ce texte n’a pas été écrit par un besoin de la société mais pour répondre à l’opinion publique, qui veut sans cesse alimenter de carburant législatif ou réglementaire la chaudière de l’exaspération». Cet exemple montre un manque de dialogue majeur entre les différents acteurs décisionnels, une médiatisation très souvent négative des actions en matière d’asile et d’immigration qui pèse sur la société, et des politiques nationales qui entravent le travail des associations.\nEn somme, la fragmentation des mesures de soutien à l’intégration des réfugiés et des demandeurs d’asile démontre la nécessité d’avoir des mécanismes de gouvernance multi-niveaux pour s’atteler aux défis actuels de manière efficace. L’opportunité que représente l’intégration des réfugiés par l’emploi doit être soutenue par la mutualisation des compétences de chaque niveau de décision (européen, national et local) et par un travail collectif de coordination et d’échange d’informations entre les associations, les entreprises et les États.\nC’est une bataille basée sur des politiques nationales, mais qui se mène principalement à l’échelle locale et régionale. Il est donc impératif d’écouter les retours des associations qui sont au contact des réfugiés et qui détiennent des informations. L’activité des associations permet de lutter au quotidien contre l’exclusion, le racisme et la xénophobie par la création de liens et via des initiatives de parrainage et d’échange. Ces projets visent à faire naître une population plus engagée, responsable et éclairée sur le thème de l’immigration et de l’asile. Au-delà de la nécessité de déconstruire les préjugés, il y a aussi un devoir de solidarité. Cependant, les discours européens ont leur importance par l’aspect d’engagement à l’échelle continentale et de responsabilité collective qu’ils relaient. L’UE est une échelle appropriée pour une mutualisation des informations dans le but d’améliorer les pratiques politiques dans les États membres et impulser un cap, en plus d’un soutien financier aux acteurs de terrain, capital pour les programmes mis en place à l’échelle locale. C’est avant tout un travail citoyen à faire au quotidien pour faire évoluer les manières de penser et inclure les réfugiés dans la normalité de la recherche d’emploi et de l’insertion professionnelle. Des structures, des programmes et des opportunités sont déjà en place pour s’engager et banaliser leur intégration, qui se prouve être une nécessité pour l’économie et la société.\nLes chiffres et résultats des initiatives lancées au cours des dernières années sont encourageants et prouvent leur pertinence. Pour continuer, il est cependant nécessaire d’avoir une approche progressiste sur le sujet, de travailler sur le recueil de plus de données et d’informations aussi bien générales sur la nature des migrations, que sur les caractéristiques des réfugiés eux-mêmes et sur la diversité de leur profil.\nOECD (2016) « Making Integration Work: Refugees and others in need of protection». OECD Publishing, Paris. DOI: http://dx.doi.org/10.1787/9789264251236-en.\nEPC.eu « Refugee integration into the labour market: The role of employers» http://www.epc.eu/prog_forum.php?forum_id=76&prog_id=6\nlesechos.fr (08.2017) « En France, des initiatives pour l’accès à l’emploi des réfugiés » https://www.lesechos.fr/01/08/2017/lesechos.fr/030475990797_en-france–des-initiatives-pour-l-acces-a-l-emploi-des-refugies.htm#\nOffice français de protection des réfugiés et apatrides – OFPRA https://www.ofpra.gouv.fr/fr/l-ofpra/actualites/les-donnees-de-l-asile-2017-a-l\nAgence nationale pour la formation professionnelle des adultes – AFPA (12.2017) « HOPE – Un programme pour l’intégration de 1000 réfugiés » https://www.afpa.fr/espace-presse/programme-hope\nCommission Européenne – DG Migration et Affaire intérieures. « Employers together for Integration» https://ec.europa.eu/home-affairs/what-we-do/policies/legal-migration/european-dialogue-skills-and-migration/integration-pact_en\nCommission européenne (06.2016) « Mise en œuvre de l’agenda européen en matière de migration » Communiqué de presse http://europa.eu/rapid/press-release_IP-16-2041_fr.htm\nCommission européenne (06.2017) « Intégration: un nouvel outil de profilage des compétences pour aider les ressortissants de pays tiers à entrer dans le marché du travail » Communiqué de presse http://europa.eu/rapid/press-release_IP-17-1603_fr.htm\nCommission européenne (12.2016) « Rapport 2016 sur l’évolution de l’emploi et de la situation sociale en Europe: questions et réponses» Fiche d’information http://europa.eu/rapid/press-release_MEMO-16-4428_fr.htm\nCommission européenne (12.2017) « Intégration des réfugiés: la Commission s’associe aux partenaires sociaux et économiques » Communiqué de presse http://europa.eu/rapid/press-release_IP-17-5352_fr.htm\nCommission européenne (06.2016) « Dix actions pour contribuer à doter les personnes de meilleures compétences en Europe» Communiqué de presse\nCommission européenne (01.2018) « Intégration des migrants: la Commission présente un manuel destiné à aider les États membres à utiliser les fonds de l’UE de manière optimale » Communiqué de presse\nMigration Policy Centre (MPC) at the Robert Schuman Centre for Advanced Studies of the European University Institute in Florence (EUI) « From Refugees to Workers: Mapping Labour-Market Integration Support Measures for Asylum Seekers and Refugees in EU Member States» http://www.migrationpolicycentre.eu/\nParlement européen – Commission des libertés civiles, de la justice et des affaires intérieures (LIBE) (2015) « Exploring new avenues for labour migration to the European Union »\nParlement européen (11.2017) « Growing impact of EU migration policy on development cooperation» Briefing\nInternational Labour Organization (09.2016) « DECENT WORK for Migrants and Refugees»http://www.ilo.org/global/topics/labour-migration/publications/WCMS_524995/lang–en/index.htm\nFRA – European Union Agency for Fundamental Rights (2017) « Together in the EU – Promoting the participation of migrants and their descendants» Report europa.eu\nFelder Alexandra (2016) « L’activité des demandeurs d’asile: Se reconstruire en exil » Editions Eres\nSINGA France – FINKELA https://www.singafrance.com/finkela\nLa Cimade (03.2018) « Décryptage du projet de loi asile et immigration » https://www.lacimade.org/wp-content/uploads/2018/02/PJL_Asile_Immigration_Cimade_05032018.pdf\n Convention du 28 juillet 1951 relative au statut des réfugiés, dite Convention de Genève\n Commission européenne (06.2016) « Mise en œuvre de l’agenda européen en matière de migration » Communiqué de presse\n Commission européenne (12.2017) « Intégration des réfugiés: la Commission s’associe aux partenaires sociaux et économiques » Communiqué de presse\nÉtiquettes : éducation, immigration, Integration, refugees, solidarité\nArticle précédentIntegration of refugees: a pressing issue that needs to be tackled in a holistic and pragmatic manner\nVote des étrangers en France : le calcul politicien l’emporte sur le souci de la bonne intégration des immigrés légaux.\nQuand donc aurons-nous un vrai débat sur les migrations ? Associons les migrants à un débat ouvert et constructif sur la migration plaide le Rapport de l’OIM (« Etat de la migration dans le monde 2011 »)


Randall, c'est un grand éclat de rire moqueur envoyé à la face du petit monde de l'art contemporain. Mais pas seulement. C'est un premier roman bien troussé, qui joue avec les concepts et multiplie les angles de vue (fausse biographie, vraies références...) histoire d'apporter de la profondeur à son propos. Si comme moi vous restez perplexe devant ce qu'on appelle une "installation", si vous vous demandez encore ce qu'à voulu dire l'artiste avec ce simple point jaune au milieu d'une toile blanche, alors vous allez adorer ce bout de chemin en compagnie de l'artiste conceptuel le plus controversé de tous les temps...\nDans le petit monde de Jonathan Gibbs, Damien Hirst est mort avant d'avoir éclos. Dans les années 1990, un certain Ian Randall Timkins qui réduira son nom d'artiste à Randall a bien l'intention de marquer la scène de l'art contemporain de son empreinte. L'histoire de son ascension qui d'autre que Vincent, son meilleur ami pour la raconter ? Lui le trader, conseiller en gestion de patrimoine, entré par hasard en relation avec ce petit groupe d'artistes qui bientôt enflammeront les collectionneurs du monde entier. Témoin privilégié de cette époque au point de consigner les moindre faits et gestes de Randall dans une série de carnets, Vincent se décide à en faire un livre, quelques années après la mort de l'artiste devenu une référence mondiale. C'est alors que Justine, la veuve de Randall lui dévoile une découverte étonnante : un atelier secret, des centaines de tableaux cachés, peints à l'huile et représentant des scènes pornographiques où apparaissent les principaux protagonistes du milieu de l'art, critiques, mécènes, collectionneurs, artistes et proches de l'artiste. Que faire de cet héritage qui remet en question tout ce que le monde croyait savoir de Randall ? On dirait bien que l'artiste a commis un ultime pied de nez...\nCar le propos du livre est clairement interrogatif sur la réalité de l'art conceptuel et la valeur qu'on lui accorde. A travers les bonnes feuilles de la biographie écrite par Vincent, on entre dans le processus créatif de l'artiste au plus près d'un personnage haut en couleurs, à propos duquel on se demande en permanence s'il tient du génie ou du grand foutage de gueule. C'est drôle et terriblement efficace, diablement bien documenté. En bon biographe, Vincent parsème ses pages de ce qu'il appelle des "randallismes", propos du maître soigneusement retranscrits et qui en disent long sur le personnage. Comme celui-ci : "L'art moderne - un art qu'il n'est pas nécessaire d'apprécier pour l'acheter". Mais attention, ce livre n'est pas une farce. Il offre un périmètre de réflexion passionnant sur l'essence même de l'art et ce qui fait un artiste, ou encore ce qu'il reste de lui une fois disparu.\nL'héritage caché de Randall permet de cristalliser toutes les questions autour de l'art et de la cote d'un artiste. Lui qui avait déclaré que la peinture était morte, lui qui ne jurait que par les œuvres monumentales et les installations, lui qui était allé jusqu'à inventer sa propre couleur, le jaune Randall... Lui donc, a passé plusieurs années de sa vie à peindre des tableaux (très) figuratifs, dans le secret d'un atelier dont même sa famille ne connaissait pas l'existence. Ses héritiers vont-ils choisir l'appât du gain au risque de provoquer un immense scandale ? En tout cas, cet héritage apparaît comme la dernière œuvre de Randall, sa dernière installation en quelque sorte. Et donne envie de relire l'hommage prononcé par une de ses amies à son enterrement :\n"Randall faisait naître l'art à même l'air. Il poussait sur son chemin. En sa présence, quand il pleuvait, il pleuvait de l'art. Son art purifiait l'air, il rendait leur parfum aux choses. (...) Qu'on pense à tous les tableaux et à toutes les sculptures de Randall de par le monde, ces milliers d'oeuvres, la place d'honneur qu'elles tiennent dans les galeries, les musées, les maisons. Cela ne signifiait rien pour lui, je le crois vraiment, si elles n'aidaient pas les gens à penser, ne faisaient pas tomber une nouvelle pluie de pensées en eux et autour d'eux."\nMission accomplie donc, et avec brio !\n"Randall" - Jonathan Gibbs - Buchet-Chastel - 370 pages (traduit de l'anglais par Stéphane Roques)\nLe billet de Delphine, lors de notre lecture croisée avec, sur le même thème Tentative d'évasion pour lequel le billet de Delphine et le mien sont également en ligne.\nCelui est également dans ma liste\nAlors un bon moment en perspective... Je ne sais pas si tu as vu mais à partir de cette chronique, nous avons fait une lecture croisée avec Delphine-Olympe avec Tentative d'évasion, toujours sur le thème de l'art contemporain...\nTout comme Delphine : ce sujet m'intéresse énormément ! ça me fait un peu penser à un livre que j'ai adoré : Un monde falmboyant de Siri Hustvedt.\nJe crois en avoir entendu parler mais je ne l'ai pas lu ... Randall possède la petite touche british qui le rend piquant à souhaits.\nAlors là, voilà qui m'intéresse diablement !
 Ton billet me fait penser à un roman espagnol que j'ai lu cette année, qui se passe dans le milieu de l'art conceptuel et pose certaines questions que tu soulèves dans ton billet. Tu m'as vraiment donné envie de lire ce Rendall, et je te recommande Tentative d'évasion !
 http://delphine-olympe.blogspot.fr/2015/05/tentative-devasion-miguel-angel.html\nJe pense que le traitement est toutefois très différent.
 Serais-tu tenté, par hasard, par une LC ? Non pas une Lecture Commune mais une Lecture croisée ?
 Si oui, rdv sur FB pour se parler en MP. Je t'ai envoyé une invitation (qui est valable même si la LC ne te tente pas d'ailleurs ;-) )\nIntéressant, je viens de lire ton billet, on est en effet sur le même thème et ce sera intéressant de comparer les deux approches (britannique et latin, les registres sont forcément différents)... Merci pour la référence, je ne connaissais pas !\nvu ton introduction , il est pour moi :)


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Petit à petit, en raison de la nature même d’Internet, où l’interactivité, y compris dans les wikis, est bien moindre que ce que l’on pourrait penser , j’ai été amené à proposer une recherche davantage guidée, abrégeant la démarche expérimentale. Le plus simple est de commencer par les exercices de sixième. Les exercices y sont regroupés: Aidez moi sil vous plait Mercii d’avance ;. Ne pas confondre ce logiciel avec La planche à clous comme géoplan. Signaler Commenter la réponse de élève.\nLa licence d’établissement permet à tous les élèves et professeurs d’utiliser le logiciel sur leurs ordinateurs personnels. Signaler Commenter la réponse de m. Signaler Commenter la réponse de louloutedu92izi. Autrefois, je ne publiais que des imagiciels nus, la figure dynamique se suffisant à elle-même. Les problèmes de clôture. Problèmes de construction Parallélogramme.\nDescartes et les Mathématiques. Exercices de géométrie plane au collège. Figures interactives avec GéoPlan. Figures classiques avec GeoGebra 3D. Triangle inscrit dans un carré. Retrouver un triangle à partir de droites remarquables. Les droites remarquables du triangle. Démonstrations géométriques de Pythagore. Construction du pentagone régulier. Les problèmes de clôture. Vecteurs – Complexes Barycentres. Grandeurs – Aires Angles – Trigo. Calculs d’aires par découpage.\nAnalyse – Fonction Optimisation. Ne pas confondre ce logiciel avec La planche à clous comme géoplan. Trucs et astuces GéoPlan. Ces logiciels de construction ont une double fonctionnalité:. En facilitant les tracés, ces logiciels rendent la géométrie expérimentale et naturelle. Les logiciels permettent de définir et d’utiliser des points ou objets situés hors de la figure sans faire de zoom. Il est possible de fabriquer des macros: Ce sont aussi des logiciels de géométrie analytique, avec toutes les facilités de calculs et de tracés sur les coordonnées.\nPar exemplele geoplna d’un segment en trois peut se faire directement en plaçant un point d’abscisse sans passer nécessairement par une construction à la règle et au compas. On peut aussi construire des fonctions et aussi investir d’autres champs mathématiques comme l’analyse.\nLa licence d’établissement permet à tous geolpan élèves et professeurs d’utiliser le logiciel sur leurs ordinateurs personnels. Emprunter le CD auprès du professeur responsable.\nVous pouviez modifier ces sources, avec le logiciel Delphi, conformément à la licence et distribuer ces modifications et les exécutables créés en conservant la licence. Il n’y a pas de barre de menus, ni de boutons: Les menus fichier et option manquent. Les contrôles ActivX ne permettent pas de charger ou d’enregistrer une figure. De même, les images se copient et s’impriment dans un logiciel spécifique comme Paint.\nMon projet de fin de carrière fût, avec GéoPlan, de mettre en forme une centaine de figures clefs. Au fil des années, s’est constituée une base d’exercices présentant la moitié des figures de géométrie synthétique réalisées avec GéoPlan dans l’enseignement secondaire. C’est une synthèse des activités des classes de yeospace e à la terminale. Ces geoplsn sont destinés à l’usage des élèves et à la documentation des professeurs de mathématiques.\nChaque page contient une dizaine d’exercices réalisés avec GéoPlan avec les fichiers en téléchargement. Des figures GeoGebra peuvent aussi être téléchargées. Les anciennes pages sont aussi diffusées avec les contrôles ActiveX qui permettaient de rendre les figures interactives, mais en raison des difficultés avec Vista, le développement est stoppé et la version interactive n’est plus mise à jour depuis Mes exemples sont souvent pilotables au clavier: Le clic droit glissé translate la figure GéoPlan, le clic droit permet de la faire tourner une figure GéoSpace.\nDe plus, dans le cas de la géométrie dans l’espace en particulier, GéoSpace est une source de visualisation et, à ce titre, contribue à la formation donnée aux élèves. Le plus simple est de commencer par les exercices de sixième. Continuer ensuite en choisissant divers exercices dans les pages pour le collège. Effets observés de l’introduction de l’outil informatique sur l’enseignement et sur l’activité des élèves en groupes modules, TD etc. Lorsque la configuration le permet, les professeurs organisent quelques séances en salle d’informatique.\nSchématiquement, on peut voir que des activités de deux types sont alors proposées:. Quand un Mésopotamien attaque une division, il sait qu’il aboutira, ce n’est guère ludique et il peut même évaluer le temps approximatif qu’il mettra! Mais quelle joie lorsqu’il trouve. Génial enmais cela ne marche pas.\nL’enseignement des mathématiques doit être repensé en raison des mauvais résultats de nos élèves et du rejet de la matière par nombre d’entre eux, avec une majorité de filles. On ne fait plus de mathématiques sans outils informatiques.\nCe n’est pas le plus simple, surtout pour les enseignants, et on cumule les difficultés: Avec la méthode synthétique, Euclide a organisé la géométrie de manière déductive en donnant, à partir des propriétés géométriques établies précédemment, un raisonnement pour déduire chaque propriété cherchée.\nContrairement aux spéculations de Bourbaki sur la mort d’Euclide, de nombreux problèmes de géométrie, d’apparence simple: La géométrie doit être enseignée: Le site présente des activités géométriques de la 6 e à la terminale.\nMa pratique est de: Autrefois, je ne publiais que des imagiciels nus, la figure dynamique se suffisant geospacs elle-même. Petit à petit, en raison de geoplaan nature même d’Internet, où l’interactivité, y compris dans les geosace, est bien moindre que ce que l’on pourrait penserj’ai été amené à proposer une recherche davantage guidée, abrégeant la geos;ace expérimentale. Les indications de recherche et les solutions sont, dans la mesure du possible, données dans divers cadres: La place de la démonstration en géométrie est souvent exagérée.\nOn a dû se résigner à pratiquement ne plus en faire du Collège et à la première. Quelle est sa place véritable en Terminale S? La position de l’inspection est assez schizophrène: Ils sont proposés gdospace l’état brut, sans scénario pédagogique, ni animation.\nÉtant à la retraite, je n’ai pas réalisé que très peu de ces figures avec des élèves. Les exercices y sont regroupés: Divers geospade permettent de naviguer dans le site et Google y est très à l’aise. Image ci-contre de Sébastien Leclerc: Traité de géométrie théorique et pratique. Il y a peu de collaboration et peu de feedback, même sur les Wikis. J’espère que les solutions proposées sur mon site stimuleront l’intérêt des collègues et pourront les convaincre d’intégrer la géométrie dynamique au cours de mathématique.\nMais avec la suppression de l’épreuve pratique et la dégradation des programmes de géométrie du lycée, la majorité de mes pages pour la première et la terminale sont maintenant hors programme.\nLa géométrie au lycée se réduit maintenant au calcul ou à la répétition des exercices de collège! Je suis très triste des évolutions de l’enseignement, en général, et de la géométrie en particulier. Géométrie dynamique avec GeoGebra.\nApplications installables libres et gratuites. Figures interactives avec GéoPlan pages périmées. Problèmes de construction Parallélogramme. Constructions géométriques Constructions par pliage Accompagnement des programmes Le triangle équilatéral Angle inscrit Triangle inscrit dans un carré 4 e – 2 nde: Théorème de Thalès Retrouver un triangle à partir de droites remarquables Les droites remarquables du triangle Démonstrations géométriques de Pythagore Construction du pentagone régulier Les problèmes de clôture.\nInitiation à GéoPlan Le plus simple est de commencer par les exercices de sixième.\nFaire des mathématiques feospace GéoPlan Effets observés de l’introduction de l’outil informatique sur l’enseignement et sur l’activité des élèves en groupes modules, TD etc. Schématiquement, on peut voir que des activités de deux types sont alors proposées: Ce type d’activité est au centre du travail mathématique et donc de la formation de l’élève.\nIl faut, pour cela, veiller à laisser à l’élève une autonomie suffisante pour qu’il puisse se livrer à des essais, chercher, découvrir, se tromper, apprendre à contrôler son travail et l’outil informatique apporte alors bien souvent une aide décisive.\nC’est à cette condition que le travail mathématique peut véritablement s’installer.\nIl faut donc proscrire les présentations d’activités qui ne laissent plus à l’élève geolan la responsabilité d’effectuer chacune des microtâches indiquées sur la fiche. Les mathématiques et la géométrie Depuis 30 siècles les mathématiques oscillent entre calcul et raisonnement.


Orages dans la Drôme: « Des grêlons aussi gros que des balles de golf ont détruit toutes mes cultures »\n15/06/2019 à 17h30\nL'Ain, l'Ardèche, la Drôme, l'Isère, le Rhône, la Savoie et la Haute-Savoie restent en vigilance orange pour les orages.\nDans la Drôme, autour de la ville de Tain-l'Hermitage et Romans, un violent orage de grêle s'est abattu en début d'après-midi. Grégory Chardon, arboriculteur à La Roche-de-Glun et président de la FDSEA de la Drôme en a fait les frais:\n"Un orage de grêle de 10 minutes, c'était inouï, je n'avais jamais vu ça. Des grêlons aussi gros que des balles de golf. Ça a détruit toutes les cultures : pêches, abricots, cerises, pommes, poires, tout le vignoble. Il y a des dégâts dans les villes, il y a des impacts sur les voitures. Moi je suis arboriculteur, on est en pleine récolte, notre travail est anéanti en 10 minutes avec cet orage de violences inouïe. Malgré mes filets de protection contre la grêle. Un des filets a plié sous le poids de la grêle. Tout ce qui n'était pas protégé, c'est une catastrophe, il ne reste plus rien. On a connu des orages violents, mais depuis 20 ans je n'ai jamais vu ça ! Des balles de ping-pongs, des balles de golf, je vois des pare-brises cassés, des Velux, des fenêtres cassées sur les maisons. Là, mon état d'esprit est au plus bas, je ne sais pas comment je vais pouvoir me relever. Tout le monde est dépité de la violence de l'orage".\nDe violentes averses de pluie et de grêle ont perturbé la circulation sur les autoroutes A72 et A47 ainsi que sur la route nationale 88 autour de Saint-Etienne. Depuis le début de l'après-midi, ces intempéries ont nécessité quelque 200 interventions des pompiers de la Loire pour assécher des locaux inondés. Deux personnes ont également été secourues dans leur voiture bloquée par la montée des eaux.\nDans le nord du département de la Drôme et en Isère, les pompiers sont intervenus à une centaine de reprises pour des arbres tombés sur la route ou des dégâts causés à des habitations par la grêle et le vent. En Ardèche, les pompiers sont intervenus à une cinquantaine de reprises pour des inondations de locaux.


Camping Espagne - Camping Tohapi Cala Canyelles 4* - Lloret de Mar\n< Retour aux résultats Accueil > Péninsule Ibérique > Espagne > Lloret de Mar > Camping tohapi cala canyelles 4*\nCamping Tohapi Cala Canyelles 4* REF : 271118\ndès 120€ / hébergement en Camping de 4 jours / 3 nuits Sans Transport le 11 sept. 2021\nEntre Lloret de Mar et Tossa de Mar ...En savoir plus\nREF : 271118\nAv. de Canyelles, 12.- Apt. correus, 86 17310 Lloret de Mar Costa Brava - ESPAGNE\nEntre Lloret de Mar et Tossa de Mar\nM63C - MOBIL-HOME MODA 6 PERSONNES 3 CHAMBRES CLIMATISé : En résumé : Capacité d'hébergement max. 6 adultes, Entre 30 et 35m², 3 chambres, climatisé, 1 salle d'eau. Cuisine : Vaisselle, Ustensiles de cuisine, Evier, Cafetière, Micro-ondes, Réfrigérateur/congélateur, Plaque de cuisson à gaz, Salon : Table et chaises, Climatisation, Chambre : Lit simple : 70x190cm, Lit simple : 70x190cm, 1 Lit double queen size : 160x200cm , Salle de bain : Douche, Lavabo, Wc : wc séparé, Extérieur : Salon de jardin, Fauteuil lounge, Terrasse haute semi-couverte\nM52C - MOBIL-HOME MODA 4/5 PERSONNES 2 CHAMBRES CLIMATISé : En résumé : Capacité d'hébergement max. 4 adultes et 1 enfant, 2 chambres, climatisé, terrasse, 1 salle d'eau. Cuisine : Vaisselle, Ustensiles de cuisine, Evier, Cafetière, Micro-ondes, Réfrigérateur/congélateur, Plaque de cuisson à gaz, Salon : Table et chaises, Climatisation, Chambre : Lit simple : 70x190cm, Salle de bain : Douche, Lavabo, Wc : wc séparé, Extérieur : Salon de jardin, Terrasse haute semi-couverte, Chambre : Lit double 140x190cm, Salon : Canapé convertible\nCG3 - MOBIL-HOME COSY 4/6 PERSONNES 3 CHAMBRES CLIMATISE : En résumé : Capacité d'hébergement max. 4 adultes et 2 enfants, Entre 30 et 30m², 3 chambres, climatisé, terrasse, 1 salle d'eau. Cuisine : Vaisselle, Ustensiles de cuisine, Evier, Cafetière, Micro-ondes, Réfrigérateur/congélateur, Plaque de cuisson à gaz, Salon : Canapé, Table et chaises, Chauffage, Climatisation, Salle de bain : Douche, Lavabo, Sèche-cheveux , Wc : wc séparé, Extérieur : Salon de jardin, Fauteuil lounge, Etendoir à linge, Terrasse haute semi-couverte, Chambre : Lit double 140x195, Lit simple 70x195, Lits superposés : 65 x 185 cm (2 couchages - Le couchage en hauteur convient uniquement à des enfants 6-12 ans)\nE - COCOSUITE 4 PERSONNES 2 CHAMBRES : En résumé : Capacité d'hébergement max. 4 adultes, Entre 16 et 16m², 1 chambre, terrasse, 0 salle d'eau. Cuisine : Vaisselle, Ustensiles de cuisine, Micro-ondes, Réfrigérateur, Plaque de cuisson électrique, Salon : Table et chaises, Extérieur : Salon de jardin, Terrasse basse semi-couverte, Salon : Canapé convertible, Chambre : Lit double\nCOLL - TENTE SAFARI 6 PERSONNES 3 CHAMBRES SALLE DE BAIN : En résumé : Capacité d'hébergement max. 4 adultes et 2 enfants, Entre 55 et 64m², 3 chambres, 1 salle d'eau. Cuisine : Vaisselle, Ustensiles de cuisine, Evier, Cafetière, Réfrigérateur/congélateur, Plaque de cuisson à gaz, Salon : Canapé, Table et chaises, Chambre : 1 Lit double queen size : 160x200cm , Salle de bain : Douche, Lavabo, wc, Extérieur : Salon de jardin, Terrasse basse semi-couverte, Chambre : Lit simple 80x200, Cabane de couchage (alcôve)\nCL - HYBRIDLODGE CLEVER 4/5 PERSONNES 2 CHAMBRES SALLE DE BAIN : En résumé : Capacité d'hébergement max. 4 adultes et 1 enfant, 2 chambres, climatisé, terrasse, 1 salle d'eau. Cuisine : Vaisselle, Ustensiles de cuisine, Evier, Cafetière, Réfrigérateur, Plaque de cuisson à gaz, Salon : Table et chaises, Climatisation, Chambre : Lit double king size : 180x200cm, Lit transversal (pour les enfants de 6 à 14 ans), Salle de bain : Douche, Lavabo, Chauffage, wc, Extérieur : Salon de jardin, Fauteuil lounge, Terrasse haute semi-couverte, Chambre : Lit simple 80x200, Salon : Banquette