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Runatis grandirait-elle ?\nNeoNagrarok le Mar 29 Sep - 13:42\nC'est en cette fin septembre que nous avons décidé d'annoncer officiellement (enfin) le projet de créer une seconde guilde rattachée à la "maison mère" Runatis ! Cela fait quelques temps que l'idée trotte doucement dans nos têtes et je n'ai pas pu me retenir d'en parler à droite ou à gauche, donc voici un précis sur le sujet.\nPourquoi une deuxième guilde ?\nPremièrement parce que nous sommes complet (à priori) et que même si une ou deux places venaient à se libérer cela ne permettrait pas d'endiguer le flot d'inscriptions récentes (et pourvu que ça dur).\nEnsuite cela nous permettrais de durcir davantage le recrutement (si besoin vu que nous sommes complet ) dans la guilde principale de façon à doucement tendre vers une forme d'élite de Summoners War tandis que nous pourrions être plus laxiste sur la seconde guilde (et accepter presque n'importe qui).\nCela pourrait également nous permettre de retrouver certains anciens membres de la guilde si cela parvenait à leurs oreilles (via un MP de masse, ou pourquoi pas un mail de masse, style newsletter).\nEnfin dans une optique d'évolution de jeu, si un système d'alliance devait être créé (mais nous rêvons un peu haut en couleur là) eh bien nous serions déjà en avance !\nQuelques petits soucis subsistent toutefois\nEh bien oui, une deuxième guilde signifie un deuxième chef et un ou deux autres vice-leader. Le problème n'est pas tant de choisir des membres que d'imposer potentiellement de quitter la guilde principale pour gérer la guilde secondaire :/\nNous seulement cela suppose de quitter la guilde mais aussi de dépenser 300 000 de mana pour la fonder (sans faire de faute dans le nom ) ou encore de gérer le recrutement ou bien de lancer les batailles. Deux fois par jour semble être la seule règle pour que tout le monde puisse jouer aussi souvent que possible. Ce serait donc une lourde tache pour n'importe qui dans la guilde.\nUn début de solution serait que Tys ou moi la fondions via l'un de nos comptes secondaire (eh oui moi aussi j'en ai un, mais c'est le meilleur ninja qui soit Tellement invisible qu'il n'est même pas dans la guilde ^^').\nCela nous paraîtrait évident que les "petits comptes" de Tys restent dans la guilde ne serait-ce que pour combler les trous lors des batailles où il n'y a pas de retardataires et bien qu'elle n'en ai que deux (comptes supplémentaires) cela suffit pratiquement toujours.\nReste alors le miens (qui ne doit même pas encore être niveau 15 ).\nSi je vous dis que c'est déjà moi qui lance dans 95% des cas la bataille pour notre guilde (sauf absence de notre part auquel cas notre super lieutenant C13Vador fait un travail admirable et souvent au dernier moment à cause de nous), vous comprendriez que j'hésite à me surcharger.\nC'est en tout cas ce que nous envisageons le plus. Une tablette et un téléphone devraient suffire à simplifier les choses à ce niveau là. A moins que ...\nA moins que quelqu'un (ou plusieurs personnes en fait) ne soient quand même motivées. Nous pourrions prendre une ou deux personnes en vice-leader et se répartir les lancement de bataille (matin-soir, début-fin de semaine etc.). Cela suppose toujours de quitter la guilde principale, mais avec le temps de pouvoir y retourner si d'autres candidats se présentent pour reprendre les places de vice-leader.\nBien sûr les horaires des batailles voir même le règlement entier pourrait ne pas être les même que ceux de la guilde principale. L'important c'est qu'un maximum de personnes puissent participer ^^\nPour finir, ou plutôt recommencer\nEn un mot comme en cent nous avons besoin de la participation d'un maximum de personne que ce soit pour nous donner des idées si nous avons raté quelque chose, ou tout simplement pour faire des propositions. Nous espérons voir un ou deux volontaires soit de la guilde soit potentiellement recrutés sur le tas (vu qu'au départ ce n'est pas grave si la guilde secondaire marche sur trois pattes) ^^\nAh oui et nous cherchons aussi une idée de nom ... Parce que Runatis Bis sonne bien à l'oreille mais n'est pas très flatteur pour l'égo de ses futurs membres x)\nEt ce serait aussi l'occasion "d'élire" un numéro de chat (ou plusieurs) en jeu pour que les membres des deux guildes puissent se parler quand même, soir que les personnes intéressées par l'une des guildes puissent venir nous parler en public.\nPeut-être même certains d'entre vous ont-ils la capacité de gérer une communication via des choses comme skype (beurk) ou autre ?\nA cette occasion ... Mais quelle occasion ?\nA l'occasion de l'ouverture de la guilde sœur/fille mais aussi à l'occasion des six mois du forum et de la guilde (eh oui ça commence à faire ) j'aimerais organiser un mini concours pour le fun\nCela fait un moment que je cherche un logo pour la guilde mais je ne suis jamais satisfait de ce que je fais :/ C'est pourquoi je demande à ceux qui seraient intéressés de dessiner un logo (ou deux, un pour la guilde principale et un pour la nouvelle guilde). Nous ferons ensuite un vote pour savoir lequel les membres du forum préfèrent et il (ou ils ?) sera le logo officiel de la guilde\nLa récompense ? Notre reconnaissance éternelle x) Mais éventuellement pour quelqu'un dont c'est le job (ou pas loin), un peu de visibilité de son travail sur internet au travers d'une organisation sérieuse bien que portée sur un jeux vidéo.\nLe véritable mot de la fin\nVoilà c'est à peu près tout pour l'instant. Même si j'ai la tête pleine de projets voir de rêves pour la guilde et le forum, je ne dois pas mettre la charrue avant les bœufs comme on dit.\nJ'espère aussi que vous serez nombreux à participer, ne serait-ce que pour donner votre avis car oui nous sommes une grande famille où l'avis de tout un chacun est important\nSur ces mots je vous souhaite une excellente journée et je vous dis à bientôt sur Summoners War : Sky Arena ou sur notre beau (ahem) et grand forum ^^\nRe: Runatis grandirait-elle ?\nmooneyes21 le Mer 30 Sep - 9:16\nPour le nouveau nom, pourquoi pas RUNABIS^^\nPour ce qui est de la gestion de la seconde guilde, je veux bien me proposer si cela vous va^^, (ça me changera un peu de wow )même si je préférerai qu'au moins un autre me suive pour me seconder\n. Je pense que la gestion des 2 guildes sera très lourde pour vous deux ( surtout avec le boulot fait sur le forum en parallèle^^)\nFpsan le Mer 30 Sep - 14:44\nMon avis a peut-être peu d'importance, ne faisant pas parti de la guilde, mais énoncé des idées n'est jamais mauvais. N'ayant pas énormément de connaissance dans le jeu, je ne me permet pas de postuler pour la gestion de la nouvelle guilde si cela se fait mais rien ne m'empêche d'apprendre et de prendre le flambo une fois les connaissances aquisent et de laisser la personne au commande de retourner dans la guilde principale.\nPour le nom, il est bon de faire un rappel de la première guilde, mais si cela ne gêne pas d'avoir un nom sans rapport, j'aurais proposé nightwing (Robin de Batman), nous combattrons ensemble tout en étant secondaire, je trouve que ça colle pas trop mal.\nPour la discussion, l'application "Line" permet d'avoir un chat regroupant un groupe de joueur et même d'émettre des appel tout comme skype(utilisé pour immortalis et EZPZ RPG), gratuit et facile a utiliser. L'application permet de faire plusieurs chat ou pourrons se regrouper les représentants de chaque guilde pour voir les stratégie a adopter (un chat de discussion, un chat de décision...),je la trouve très adaptée.\nZukrad le Mer 30 Sep - 21:28\nYep perso je suis carement pour c est une tres bonne idée. apres perso niveau gestion entre le boulot et ma famille je n est pas le temps ( et pas assez de connaissances du jeu non plus aussi ^^ )\nPour le concours c est marrant j y ai penser y as pas si longtemps que ca ^^\nMerci bien a vous en tout les cas ^^\nRA-KAIROS le Ven 2 Oct - 11:55\nC'est tout simplement cool...\nNeoNagrarok le Sam 3 Oct - 19:25\n@mooneyes21 a écrit: Pour le nouveau nom, pourquoi pas RUNABIS^^\nPour le nom j'y ai pensé mais je suis moyen convaincu ^^' J'aurais aimé un nom rappelant celui de la guilde principale sans pour autant rappeler sans arrêt que la seconde guilde est justement la seconde x) M'enfin l'idée de nom est quand même notée, parce que ce que je voudrais me semble irréalisable\nPour ta candidature à la gestion de la nouvelle guilde elle est retenue J'espère aussi que quelqu'un voudra bien te suivre ^^' Le cas échéant je pense que la guilde sera créée par mon petit compte donc je pourrais "un peu" être là x) Sinon on fera des tests avec un second vice leader recruté sur le tas\n@Fpsan a écrit: Bonjour,\nPour le nom ce serait bien qu'il y ai un rapport, sois dans la forme soit dans la sonorité, donc je ne peux pas accepté Nightwing mais je salue ta proposition quand même ^^ Pour ce qui est de la gestion il n'y a pas tant besoin de connaissances du jeu excepté de comment recruter/virer, mettre un message de guilde et lancer les batailles ^^' Donc si personne ayant une certaine ancienneté ne se présente (à par Mooneyes qui l'a déjà fait ^^) tu pourrais pourquoi pas être pris à l'essai\nPour Line je crois qu'on m'en a déjà parlé (ou c'était d'un truc similaire) mais je ne m'y connaît pas trop et n'ai pas trop le temps d'apprendre, mais si quelqu'un se porte volontaire (oui encore ) pour gérer ça alors pourquoi pas ^^\n@Zukrad a écrit: Yep perso je suis carement pour c est une tres bonne idée. apres perso niveau gestion entre le boulot et ma famille je n est pas le temps ( et pas assez de connaissances du jeu non plus aussi ^^ )\nYeah merci Comme dit plus haut les connaissances à avoir ne sont pas énormes x) Ceci-dit c'est vrai qu'une vie de famille peut empêcher de faire ce qu'on veut quand on veut (j'ai parfois eu du mal à lancer la bataille à cause de ça) x)\n@RA-KAIROS a écrit: C'est tout simplement cool...\nHeisenberg67 le Jeu 8 Oct - 9:41\nCa y est j'ai recommencé sur le serv EU.\nJ'attends avec impatience la nouvelle guilde !\nTazam le Dim 11 Oct - 15:14\nC'est sympa comme idée, je propose aussi un nom alors :\nRUNAPLUS comme c'est une extension de runatis.\nAvec un slogan : Avec Runaplus on aura toujours plus de joueur\nSephigan le Dim 11 Oct - 16:05\nGuilde secondaire donc:\n- Runabis (j'ai lu ça au-dessus c'est excellent)\n- Runalpha (c'est classe !)\n- Runarrière-garde (ouai c'est dégueulasse xD)\n- Runatis[RE] (c'est une référence .... à moi)\nAprès mes autres idées faisaient un peu trop "partoutatis" donc j'ai laissé tomber xD\nC13Vador le Dim 11 Oct - 19:57\nFANMH3 le Mar 13 Oct - 22:28\nJe ne sais pas si j'ai raté le post sur le fofo ou pas mais si ce n'est pas le cas est ce que vous pouvez expliquer pour la guilde s'appelle Runatis? Ca pourrais aider pour trouver le nom de la seconde guilde\nSinon j aime beaucoup la proposition de Vad, Modicum Runatis\n(si j ecorche le nom, sachez que je suis une bille en latin mais l'idée y est)\nNeoNagrarok le Jeu 15 Oct - 18:57\nYeah c'est cool tout cet investissement ^^\nVoyons voir les propositions de nom :\nPar Tazam : Runaplus, avec même un slogan : Avec Runaplus on aura toujours plus de joueur.\nC'est pas mal du tout, ça montre bien notre envie de toujours en faire plus (trop ? x) ) et de toujours proposer plus de choses à plus de joueurs ^^\nPar Sephigan : Runalpha, c'est un chouette nom mais je trouve qu'il conviendrait mieux à une guilde principale qu'à une guilde soeur x) Cela étant dit si nous avions opté pour ce nom à l'origine nous n'aurions pas eu tant de mal à choisir un nom pour la deuxième guilde (Runabeta etc.) ^^'\nRunarrière-garde, ouais c'est un peu comme tu dis mais il y a de l'idée\nRunatis[RE], quelle référence ? ^^ Sinon je suis pas trop fan et les crochets dans le nom ne som pas cool pour l'affichage sur le fofo x)\nRebornatis, plus tourné vers l'anglicisme, c'est pas mal mais là encore j'ai un doute sur la pertinance du nom x)\nPar C13Vador : Modicum Runatis (petite runatis), simple classe et efficace, même si tout le monde ne lit pas le latin (et même si Runatis est un mot latin, sa "vraie" définition ne correspond pas à notre choix pour le nom, mais j'y reviendrais plus tard) Ceci-dit Modicum est plutôt explicite ^^\nRunatis Soror(Runatis soeur), la aussi classe et plutôt explicite aussi (oui j'aime les sonorités latines)\nJe pense qu'au vu des propositions j'organiserais un petit vote d'ici la fin de la semaine pour que tous puissent choisir parmis les différentes propositions ^^\nSinon pour revenir à l'histoire du nom eh bien il ne faut pas chercher bien loin x) Summoners War étant un jeu où les runes sont très présentes nous cherchions un nom qui ressemblait au mot Rune, comme si il paratgeait son étymologie et nous sommes tombées d'accord sur Runatis (qui est une idée de Tys) ^^ Elle a fait pas mal de latin et a donc pu rendre le nom assez crédible en terme de sonorité (voir même plus mais pour ça il faudrait lui demander ^^


Le nouveau film d'action du co-réalisateur John Wick Classified Is Die Hard rencontre Indiana Jones\nLe nouveau film d’action du co-réalisateur John Wick Classified Is Die Hard rencontre Indiana Jones\nDavid 14 mars 2021, 9h16\nJohn Wick Le réalisateur Chad Stahelski a aligné un nouveau projet qui sonne comme le rêve de tous les fans d’action. Titré Classifié, le projet a été décrit comme un « thriller à indice d’octane élevé » (pourrait-il vraiment être autre chose avec Stahelski à la barre?) qui aurait été présenté comme « Die Hard meets Indiana Jones ». Combiner deux des films d’action et d’aventure les plus appréciés de l’histoire du cinéma devrait être plus que suffisant pour avoir des niveaux d’excitation palpables.\nLa comparaison avec ces joyaux de films d’action devient claire très rapidement lors de la lecture de l’intrigue générale de Classifié. L’histoire se déroulera dans un bunker militaire top secret similaire au célèbre entrepôt où l’Arche d’Alliance était stockée à la fin de Les aventuriers de l’arche perdue. Tout comme cet entrepôt avant lui, ce bunker contiendra des reliques récupérées pendant la Seconde Guerre mondiale qui se révèlent incroyablement puissantes et dangereuses.\nNew Line Cinema a récemment remporté la vente aux enchères pour distribuer Classifié, avec Chad Stahelski à bord pour diriger et produire le projet. La prémisse alléchante a été imaginée par Andrew Deutschman et Jason Pagan, dont les crédits précédents incluent les goûts de Projet Almanach et Activité paranormale: la dimension fantôme. Jason Spitz et Alex Young de 87Eleven Entertainment de Chad Stahelski, ainsi que Trevor Engelson de la société de production Underground, sont également engagés en tant que producteurs.\nCompte tenu de l’impact que Chad Stahelski a eu avec John Wick, c’est excitant de savoir qu’il pourrait avoir une autre franchise entre ses mains. Classifié On dirait certainement que c’est bien dans la timonerie du réalisateur, avec beaucoup de fusillades et de combats de poing sans aucun doute en cours, mais avec un crochet qui le différencie grandement de l’histoire de Stahelski de l’assassin imparable de Keanu Reeves.\nA lire : Tonikawa sur la lune pour vous: pourquoi nous aimons l'histoire de la Nasa et de Tsukasa\nIl faudra probablement un certain temps avant que le public ne s’assoie pour Classifié, avec Stahelski occupé à travailler sur les écrans de John Wick: Chapitre 4 et John Wick: Chapitre 5. Les prochains versements de la franchise d’action extrêmement populaire devraient être tournés dos à dos et reprendront après les événements de 2019. John Wick: Chapitre 3 – Parabellum, dans lequel notre tueur à gages s’est battu pour sa vie après avoir été excommunié. Maintenant qu’une grosse prime est mise sur sa tête, Wick se met à chercher de l’aide pour se sauver des assassins impitoyables et des chasseurs de primes. Il s’ensuit beaucoup de coups de feu, de lancers de haches et d’équitation.\nJohn Wick: Chapitre 3 – Parabellum se termine avec Wick abattu par son ami Winston avant de tomber du toit du Continental. Dans la scène finale, notre héros intrépide s’associe à Bowery King de Laurence Fishburne, le couple étant déterminé à mener le combat directement à la table haute. Bien qu’un calendrier de tournage n’ait pas encore été annoncé, John Wick: Chapitre 4 a actuellement une date de sortie du 27 mai 2022.\nAvec John Wick Prenant déjà une grande partie de son temps, Stahelski est également déterminé à faire redémarrer le film d’action fantastique Highlander au grand écran. « Nous sommes en mode de développement intensif sur Highlander », a révélé Stahelski l’année dernière. « Ajuster les scripts, écrire, conceptualiser les séquences, comment nous allons tout faire. Nous avons probablement beaucoup plus de choses en personne, mais cela n’a pas du tout ralenti notre processus de développement. »\nA lire : La Justice League de Zack Snyder arrive sur Blu-Ray cet été pour ceux qui n'ont pas HBO Max\nAlors, ne t’attends pas à voir Classifié à tout moment bientôt. Cela nous vient de Deadline.\nArticle précédent Warner Bros. confirme les projets Batgirl et Zatanna\nArticle suivant Nissan Ariya. Tout est nouveau, même les couleurs


Réunion de consultation sur le projet de la diaspora musulmane mondiale\nDate : 28 Mars 2017 Lieu : Ankara Turquie\nSESRIC a accueilli une réunion de consultation sous le thème:“ le projet de la diaspora musulmane mondiale” (DMM) à son siège le 28 mars 2017. Les ambassadeurs des pays membres de l’OCI et des représentants des pays hôtes ont assisté à cette réunion.\nLa réunion a informé les participants de la portée, la méthodologie et les résultats du projet, et a recueilli les commentaires et propositions de la part de l’auditoire.\nLe projet de la diaspora musulmane mondiale (DMM) vise à cartographier la présence sociale, économique et légale et à influencer les communautés musulmanes dans les sociétés à majorité non musulmane. L'étude de recherche comprend des examens rigoureux des sources universitaires et statistiques secondaires sur les groupes diasporiques musulmans partout dans le monde en utilisant des techniques de collecte de données, des groupes de discussion, des questionnaires quantitatifs, et des examens détaillés. L’objectif ultime de la DMN est de créer des sources de données empiriques, complètes et fiables sur les communautés diasporiques musulmanes dans le monde et de fournir une analyse profonde de la diaspora musulmane d’aujourd’hui et les perspectives de l'avenir.\nLe projet permettra également d’instaurer le dialogue pour une meilleure communication et coopération entre l’OCI et les différentes institutions des pays hôtes, notamment les institutions de gestion des migrations. le projet met la lumière sur une plate-forme de coopération entre les pays d'accueil et les pays de l’OCI.


Toutes les institutions sont punitives | Cairn.info\nVous consultezToutes les institutions sont punitives\n2011/4 (N° 304) Pages : 64 DOI : 10.3917/jdj.304.0023 Éditeur : Association jeunesse et droit\n1Qu’elles soient bonnes ou moins bonnes, toutes nos institutions ont une tendance naturelle au conformisme et à la punition. Que nous en soyons heureux ou malheureux, cela ne change hélas rien, cet aspect des choses est inscrit dans la nature même de nos institutions éducatives.\n1 - Nous ne nous choisissons pas !\n3Il m’arrive régulièrement de débuter une conférence en posant une question d’allure anodine :\n4« Si certains ici avaient à vivre une catastrophe dans leur vie et que leurs enfants devaient être placés, qui d’entre vous aimerait que ses propres collègues en soient les éducateurs ? » Il m’est rarement arrivé de voir un bras levé dans la salle.\n5Le monde de l’institution éducative est un univers de relations contraintes où, comme dans n’importe quelle entreprise, nous ne choisissons pas ceux avec qui nous travaillons. Le plus généralement, l’équipe que nous fréquentons se compose de collègues pour lesquels nous avons des affinités, et d’autres pour lesquels nous n’en n’avons absolument pas.\n6La difficulté spécifique des institutions éducatives réside en ce que ces professionnels qui ne se sont pas réciproquement choisis ont à investir des rôles éducatifs - ou pseudo parentaux - qui nécessitent l’interpellation de leurs valeurs, de leur morale, de leur vision de la société, de leur passé familial, et de leurs conceptions éducatives personnelles.\n7Or il s’agit là de quelque chose de très particulier qui n’appartient qu’au monde éducatif, et qu’on ne retrouve pas de la même façon dans les autres systèmes de prise en charge tels, par exemple, l’école ou le monde hospitalier, qui peuvent plus facilement différencier les individus par les matières ou les actes techniques à prodiguer.\n8L’institution éducative a donc ceci de particulier : elle demande que nous soyons unis et solidaires dans des actions qui exigent la cohérence de nos jugements, de nos concepts de liberté, d’éducation, de tolérance ; cette cohérence voudrait que nos valeurs soient régulièrement partagées et discutées, et que nos émotions privées soient publiquement interpelées dans ce cadre non privé. Or ce n’est pas possible.\n9La production de l’entente particulière qui sied à l’harmonie éducative ne peut facilement se faire dans un cadre contraint, lequel mélange personnalités proches et distantes investissant, souvent, des rôles hiérarchiques différents. Une réelle entente sur les valeurs est donc impossible, et c’est le premier paradoxe incontournable des institutions éducatives.\n2 - Il est difficile d’aimer quelqu’un qu’on n’a pas choisi\n10Lorsqu’une admission se fait en institution, elle procède généralement de quelques entretiens tenus par les responsables qui déterminent si oui, ou non, l’orientation de ce jeune convient à leur système éducatif. Les critères d’admission sont le plus généralement relatés aux équipes éducatives afin qu’un bref échange soit organisé, mais, du fait des contraintes d’organisation, ces équipes ont rarement la possibilité de comprendre qui elles vont réellement prendre en charge, et comment le nouvel arrivé interagira avec les enfants déjà présents.\n11Bien entendu, l’organisation d’un échange avec l’équipe correspond « au meilleur des cas », puisque certaines institutions ne pratiquent aucun échange, ou se trouvent piégées par l’impossibilité de choix, c’est-à-dire : par la nécessité de remplir des lits à tout prix pour des impératifs de rentabilité. En France, parmi les situations les plus aiguës, les Instituts thérapeutiques, éducatifs, et pédagogiques, (ITEP), et les Maisons d’éducation à caractère social (MECS) prennent aujourd’hui des allures de boîtes de Pandore du fait de la démission ou de l’effondrement d’autres systèmes de prise en charge, telles l’Éducation nationale ou la pédopsychiatrie, qui montrent de plus en plus clairement leurs limites face à la violence et aux troubles comportementaux.\n12Ces limites nouvelles, en voie de généralisation rapide, organisent désormais la migration d’un public jugé « trop difficile » vers ces institutions réputées pouvoir les accueillir. Or ce phénomène produit un effet d’entonnoir inévitable, sans toutefois organiser la migration du personnel qualifié qui serait censée l’accompagner.\n13Contraints de remplir les effectifs sous peine de perdre des emplois, les ITEP se retrouvent dès lors annuellement confrontés à une équation impossible : celle d’absorber à chaque rentrée scolaire des dizaines de nouveaux élèves, tous qualifiés « troubles de quelque chose », et ayant en commun d’avoir été pénalisés dans les autres encadrements : médicaux, pédagogiques, ou éducatifs.\n14Or ces enfants en difficulté sont, le plus généralement, en difficulté dans la relation aux autres, aux adultes, aux images d’autorité, en difficulté avec le lien affectif et ses représentations mentales, et nécessitent tous une reconstruction de la confiance, de l’assurance, de l’estime de soi, qu’il est impossible de donner sans l’installation de relations affectives nouées avec les adultes. Et cela prend forcément du temps ! Il est difficile d’aimer quelqu’un qu’on n’a pas choisi ! La production d’empathie est un processus qui exige un temps naturel, accompagné d’explications et d’hypothèses, qui facilitent l’émergence du nécessaire sentiment d’empathie professionnelle, lequel est fondateur du lien éducatif, indispensable à l’éducation. Or, s’il est difficile d’aimer quelqu’un qu’on n’a pas choisi – toutes les belles-mères, tous les beaux-pères, confirmeront l’adage ! – il est plus difficile encore de chercher à aimer, voire seulement apprécier, des personnalités qui se caractérisent de plus en plus souvent par une fermeture à la relation d’aide, des comportements agressifs, évitants, ou aversifs.\n15Or c’est là notre métier. Et, si nous voulons y arriver, force nous est de constater que nous avons besoin de comprendre, d’accepter, de tolérer, et d’apprivoiser. Et tout cela exige un temps indispensable qui nécessitera d’accepter, pendant un moment au moins, la violence inévitable de ces jeunes qui ont également du mal à aimer ces éducateurs qu’ils n’ont pas choisis !\n16Une éducation réussie se fonde sur une adoption réciproque qui nécessite la mise en place d’un processus relationnel forcément lent et, dans cette perspective, les professionnels des institutions éducatives se trouvent confrontés à des difficultés majeures qu’ils n’ont souvent ni le temps, ni les moyens, de mettre en perspective.\nComment intégrer « rapidement » des nouveaux individus aux comportements particuliers, inadaptés, parfois psychotiques, parfois agressifs et évitants ?\nComment nouer des liens affectifs avec ces enfants que nous n’avons pas choisis et qui ne nous ont pas choisis ?\nComment organiser la cohérence éducative, qui implique l’articulation des morales individuelles, des personnalités, des jugements, des perceptions de l’autre, du potentiel affectif de chacun, avec des collègues que nous n’avons pas toujours adoptés, et avec lesquels nous ne partageons pas souvent les idées ?\nComment assurer la paix relative de ce monde turbulent et souvent violent, afin de protéger les enfants fragiles dans leurs évolutions, mais aussi protéger les adultes et les murs de l’institution ?\nComment sans cesse faire plus avec moins : ou comment assumer la place spécifique qui consiste à toujours se trouver au bout de la chaine éducative, celle qui éponge le désengorgement des écoles, des pédopsychiatries, et des autres institutions éducatives qui excluent à la chaine ?\nComment assurer sa propre survie économique, nerveuse, et psychologique, dans un travail qui devient chaque jour plus stressant et plus violent ?\n3 - L’institution est toujours un monde violent\n17Si les observateurs s’accordent à penser que le public des institutions éducatives devient plus rétif à la discipline et plus enclin à la violence, peu de monde évoque le fait que les « équipes éducatives » soient elles-mêmes des lieux très violents.\n18La violence interne des équipes éducatives est, de façon très intéressante, un épouvantail généralement absent des formations, des écrits théoriques, des analyses de pratiques, et des supervisions. Tout se passe, en effet, comme si les équipes de professionnels n’étaient pas des lieux naturels de rivalités, de passions, d’amours, et de haines infernales. La raison en est fort simple : dépasser ces difficultés supposerait d’exiger des professionnels un engagement personnel dans des sessions de groupes qui, non contentes d’être mangeuses de temps, prendraient rapidement des allures de thérapie collective avec les risques évidents que cela comporte !\n19Pour ces raisons, la dynamique affective des groupes éducatifs est un non-dit malsain qui doit le rester, une affaire de bruits de couloirs, de ragots venimeux, d’alliances protectrices, et de règlements de comptes passionnels assaisonnés de blocages syndicaux.\n20Pour cette raison également, une institution éducative ne peut jamais espérer devenir « le meilleur des systèmes », elle ne peut que rêver d’être « le moins mauvais des systèmes », et la qualité de ce système variera avec le temps, les périodes, et les assemblages de professionnels.\n21En somme, comme tout système humain, l’institution éducative est un animal vivant ! C’est, en résumé, un système exigeant qui recèle de hautes capacités d’usure humaine.\n22Si l’on n’en tient pas compte, l’institution éducative devient un monde qui génère autant de maladies pour les adultes que pour les enfants qu’elle prend en charge.\n23Plusieurs violences parallèles concourent à produire le sentiment d’insécurité permanent de ces groupes d’adultes unis sans s’être choisis ou acceptés :\nla violence identifiée de certains jeunes pris en charge.\nla violence inhérente à toutes les équipes éducatives contraintes de partager un vécu commun, des idées communes, des règles communes, mais aussi des relations affectives avec les mêmes jeunes.\nl’impossibilité de fonctionner isolément, et de se protéger dans une bulle autonome.\nl’usure naturelle des professionnels vieillissants, et des structures hiérarchiques.\nla difficulté de produire de la cohérence entre les différents niveaux organisateurs de l’institution.\n4 - La violence stimule les autodéfenses de système éducatif\n24Bien que la mission première des institutions éducatives soit de s’occuper des enfants qui vont mal, elles se trouvent très généralement réduites à protéger l’outil de travail, c’est-à-dire contraintes de limiter les violences immanentes au système éducatif : la violence de jeunes qui vont mal, la violence inhérente aux équipes éducatives, et le clivage des classes professionnelles.\n25Qu’on le veuille ou non, qu’on le décide ou qu’on le refuse, le besoin de sécurité s’érige toujours comme la priorité de tous les systèmes en péril.\n26Si ce besoin est certes géré différemment selon les lieux - mais aussi selon la taille des institutions ! - les systèmes éducatifs ont une forte tendance à produire des réactions d’autodéfense naturelles qui, comme tout symptôme, comme toute stratégie de survie, courront le risque de s’ancrer, de se rigidifier, et de devenir des lieux de conflits endémiques. Et, dans les réactions d’autodéfense, certaines apparaissent désormais plus typiques que d’autres.\na - Les chefs sont toujours détestés\n27C’est autant une loi sociologique qu’une loi systémique : la violence interne d’un groupe nécessite toujours d’être dérivée et défoulée pour ne pas détruire ce même groupe.\n28Toute violence interne cherchera invariablement à identifier et punir les responsables présumés du désordre. Sans ces phénomènes de dérivation et de défoulement, un groupe humain ne peut se maintenir ; or les ignorer, c’est les renforcer. Et cette ignorance conduit toujours à encourager les phénomènes de lynchages dont les meneurs et les médias font leurs choux gras.\n29Dans les institutions éducatives, la violence interne a trois types de paratonnerres traditionnels : la hiérarchie, les éducateurs fragiles ou différents, et les jeunes identifiés difficiles.\n30Pour bien saisir le phénomène, il faut donc avant tout comprendre que la création de boucs émissaires est, partout dans le monde, une tendance naturelle des groupes en crise. Cette tendance est inévitable, elle ne peut être empêchée, mais elle peut être régulée.\n31Étant un groupe « naturellement » sensible à la crise, le groupe éducatif a un penchant renforcé à tourner son agressivité vers des cibles traditionnelles, toujours jugées menaçantes. C’est là un phénomène inévitable, parfaitement naturel, dont on doit se saisir si on ne veut le subir.\n32Que ce soit dans l’institution que j’ai dirigée, ou dans les institutions que j’ai formées et supervisées, partout, les chefs sont moyennement ou fortement détestés. Mis à part quelques rares situations d’incompétence caractérisée où les critiques sont méritées, les accusations portées à l’encontre de la hiérarchie sont traditionnelles, et toujours les mêmes :\nle directeur est presque toujours réputé paranoïaque, pervers, ou laxiste.\nles chefs de service ont la réputation de « retourner leurs vestes », et leur promotion est souvent jugée suspecte.\nles premiers et les seconds sont classiquement accusés d’un manque de « virilité autoritaire ».\nils sont toujours soupçonnés faire deux poids deux mesures dans leurs décisions.\nils divisent pour régner.\npar leur impuissance, ils ne protègent pas les éducateurs confrontés à la violence de terrain.\nEn somme, dans les institutions éducatives, le métier de responsable est, assez souvent, un métier qui tue !\nb - Les castes professionnelles sont souvent rivales ou ennemies\n33En raison de l’insécurité permanente qui règne dans les institutions éducatives, l’ordre et la maîtrise du contexte sont toujours vécus comme des nécessités de survie par des éducateurs ayant à gérer, parfois seuls, des groupes violents. La peur est donc un phénomène naturel dans ces systèmes particuliers, comme elle l’est d’ailleurs de plus en plus souvent dans les écoles également.\n34Cela dit, gérer un groupe d’adolescents, de jour et de nuit, qui recèle en son sein des individus exprimant leur malaise par des transgressions ou des agressions, est rarement une occupation sécurisante et apaisante. Pour cette raison, l’intégrité physique et psychique de l’éducateur figure, assez naturellement, dans les sujets qui fâchent, et l’impression de péril constant oriente régulièrement les équipes à exiger des responsables ou des psychologues qu’ils produisent des réponses « efficaces, ce soir, et pas demain matin ! »\n35Or, quelles que soient les approches psychologiques développées, les solutions données aux problématiques difficiles demandent toujours une mise en processus lent, mais aussi et surtout une articulation de compétences diverses qui, normalement, repose sur des actions pluridisciplinaires, et transversales.\n36Ne disposant pas des réponses immédiates, cherchant le plus souvent à faire réfléchir les équipes, et ne possédant hélas pas toujours une « théorie claire et efficace » pour répondre aux problématiques actuelles, les psychologues et les psychiatres sont le plus souvent catalogués comme des gens « inutiles », « phraseurs », enfermés dans le confort de leur bureau, et semeurs de vide.\n37« Je ne veux pas que tu me développes une théorie de l’inconscient, je veux que tu me dises ce que je dois faire concrètement ce soir », devient évidemment l’un des arguments les plus classiques de l’affrontement entre les différents registres professionnels.\n38Par voie de conséquence, pour de bonnes et de mauvaises raisons, les psychologues d’institutions sont assez rarement écoutés et respectés, ce qui les place assez régulièrement dans un rôle d’impuissance douloureuse.\n39Lorsque la taille de l’institution augmente et qu’il y existe plusieurs psychologues, l’autodéfense la plus naturelle sera de se constituer en un ensemble solidaire et soudé, aussitôt perçu comme une caste d’intellectuels hautains par les éducateurs de terrain.\n40Les rôles étant distribués, les postes de tirs attribués, les tranchées se creuseront inévitablement entre les gardiens de la sécurité collective, et les gardiens de l’objectif individuel.\n41Le plus souvent, le « projet psychologique individuel » sera regardé, d’une part, comme une tolérance intellectuelle qui menace la sécurité des éducateurs ; et « l’exigence de sécurité éducative » sera vue, d’autre part, comme une rigidité peu élaborée, formulée par un personnel peu formé qui, d’ailleurs, ne lit jamais rien !\n42Dès lors, le schéma d’une institution dysfonctionnelle s’orientera vers un dessin connu et reconnaissable entre mille : le directeur est isolé dans son bureau et seulement compris par sa secrétaire ; les chefs de services sont enfoncés dans la paperasserie et coincés entre l’enclume et le marteau ; les psychologues disqualifiés ou trop peu formés n’acceptent de travailler qu’avec les jeunes qui portent une demande ; et les éducateurs se sentent abandonnés à eux-mêmes sur un terrain dont ils assument tous les risques.\n43Et bref, dans l’institution violente chacun survit à sa manière dans sa sphère insatisfaisante, coupée des autres, accusant les autres catégories professionnelles de ne pas remplir leur contrat. Lorsqu’il existe, ce phénomène de défense par clivage a tout simplement pour effet d’annuler tout espoir de pluridisciplinarité effective.\nPlus l’institution grandit, plus elle gagne en violence !\n44Les difficultés économiques ont toujours un corolaire typique : elles coupent les robinets du social, pour concentrer les forces vives sur les producteurs d’argent.\n45Le monde social vivant de l’argent public, n’étant en apparence pas producteur de richesse, il est toujours l’un des premiers visés dans les coupes budgétaires. Il faut réduire les lits !\n46Dans ce contexte, les décideurs optent périodiquement pour une rationalisation des moyens, et inventent sur papier des équations géniales, qui ont toujours pour caractéristiques d’être non transposables dans la réalité.\n47Parmi ces fausses solutions, il apparaît presque toujours que réunir des institutions en de plus grandes entités, augmenter le nombre de jeunes sans augmenter le personnel, « mutualiser » les ressources humaines - et donc diviser les horaires de certains professionnels dans plusieurs équipes - soient des solutions de génie !\n48Or plus un système grandit, plus sa complexité organisationnelle s’appauvrit, plus la communication devient difficile, moins il est possible d’y organiser de réunions, et plus la somme de problèmes à gérer devient simplement un théorème infernal pour ceux qui ont à le gérer.\n49Plus une institution éducative grandit, plus elle appauvrit ses courroies de transmissions, ses échanges humains, et plus elle gagne en simplifications théoriques, pratiques, et organisationnelles.\n50La « simplification des relations » est une solution qui, toujours, gagne en succès dans les crises, et il s’agit là, encore une fois, d’une loi inévitable des systèmes humains.\nd - Les jeunes « difficiles » sont inévitablement stigmatisés et délaissés\n51Quand l’institution éducative a du mal à gérer sa violence interne, la logique de prise en charge s’oriente inévitablement vers l’identification des menaces. Un jeune qui va mal, qui exprime son malaise par la violence, la transgression, n’est plus vu comme un individu à aider, mais comme une menace à éteindre.\n52Et, très malheureusement, les défenses naturelles du système éducatif se trouvent assez souvent justifiées par les logiques judiciaires dont la fonction première reste la répression, ou, pire encore : par des philosophies psychologiques classiques qui n’analysent les comportements qu’en termes de pathologies !\n53Un adolescent qui pose de gros problèmes finit assez souvent sa carrière sous les étiquettes de « psychopathe » ; « hystérique » ; « tout-puissant » ; « pervers » ; « adolescent difficile », « incasable » ; ou simplement « opposant et de mauvaise volonté ».\ne - Le système judiciaire relève parfois d’un bricolage navrant\n54Parallèlement, la logique sociale tout entière veut que les médecins cherchent des postes de professeurs et que les psychologues cherchent des postes de formateurs.\n55Se consacrer à la difficulté dépend toujours d’une vocation, et jamais d’une tendance au confort. Ces logiques humaines font que les jeunes les plus difficiles sont, généralement, ceux dont on s’occupe le moins et qui, naturellement, reçoivent le moins d’encadrement qualifié.\n56Les éducateurs qui encadrent les jeunes dits difficiles sont, le plus souvent, des gens très courageux, terriblement volontaires, mais totalement délaissés en matière d’aide et de moyens.\n57Or tout semble suivre cette logique intemporelle qui veut que, toujours, le plus compliqué soit le plus délaissé.\n58Dans le système judiciaire par exemple, les vocations pour devenir juge des enfants sont régulièrement en chute libre : comme dans tous les systèmes sélectifs, les magistrats sont naturellement attirés par les postes qui promettent renommée, argent, et promotion. Et, bien que la place de juge des enfants soit assez souvent de nature à décider de l’orientation de la vie d’un enfant, la position du juge des enfants reste incroyablement discréditée, incroyablement peu formée, incroyablement défavorisée face aux positions avantageuses et prestigieuses qu’offrent les autres cours plus médiatiques.\n59La nécessaire séparation du politique et du judiciaire a eu, en ce domaine, un effet parfaitement délétère : la justice est aujourd’hui un système fermé, où les magistrats réduits au silence par un devoir de réserve, se retrouvent pris au piège d’une organisation hiérarchique toute-puissante, qui décide souverainement des possibilités de leurs avenirs et de promotions.\n60À Bruxelles, pendant des années, il était de notoriété publique que nombre de juges de la jeunesse se retrouvaient commis au poste sans l’avoir ni demandé, ni espéré, et que certains y étaient d’ailleurs relégués parce que la hiérarchie avait abusivement décrété qu’ils méritaient une leçon, voire même qu’ils n’étaient bons à rien d’autre ! Et ces juges étaient une catastrophe que tout le système judiciaire protégeait !\n61Toutes les règles et les lois étaient utilisées pour annihiler quiconque en dénonçait les effets pervers !\n62Or que peuvent vraiment espérer les jeunes « difficiles », et leurs familles, de juges qui détestent le métier qu’ils font ?\n63Le système judiciaire est, très paradoxalement, un monde fondamentalement injuste, fondamentalement dysfonctionnel, qui n’ayant pas la possibilité de se critiquer lui-même, est entraîné dans des dérives diverses, dont les juges marginaux et les jeunes catégorisés difficiles font évidemment les frais.\n64Et tout le système de réponse à la délinquance juvénile semble animé des mêmes magies qui, finalement, engendrent la frustration et la violence périodique des adultes. En somme, les jeunes violents sont toujours encadrés par des systèmes violents, c’est désormais la norme.\n65Bien sûr, le bon sens voudrait que les juges des enfants soient soutenus et requalifiés, que les psychologues et médecins soient valorisés dès qu’ils se consacrent aux plus difficiles, et que les éducateurs soient augmentés et gratifiés. Toutefois, quelque chose semble dire que ce message ne sera pas rapidement entendu.\nf - Les jeunes sans problèmes sont régulièrement oubliés\n66En trente années de travail institutionnel, j’ai assisté à un nombre ahurissant de réunions d’équipes dont tout le temps utile se trouvait happé par les comportements difficiles d’un ou de deux jeunes seulement, qui dévoraient l’espace de discussion.\n67La problématique de ces jeunes, et surtout la colère et la peur qu’ils engendraient, occupaient toute la force vive des réunions, séparant les équipes en rangées compactes de procureurs de l’exclusion, d’une part, et avocats de la dernière chance, d’autre part, tandis que les jeunes qui, eux, n’avaient pas posé de problème, n’avaient pas montré d’opposition, n’avaient agi aucune transgression, n’étaient évoqués qu’en deux phrases dans le meilleur des cas, ou frappés de l’insupportable logo « RAS » - rien à signaler ! - comme si le fait d’avoir, par exemple, été un enfant heureux pendant toute la semaine, n’était pas digne d’être relevé !\n68La tendance naturelle des équipes éducatives à se protéger de ce qui les menace les conduit donc, fort inévitablement, à chercher l’extinction des problématiques violentes ou transgressives, en ne voyant plus que les problèmes, et en ne repérant plus ce qui, simplement, va bien. Cette dynamique est, hélas, au détriment de ces jeunes qui vont bien, lesquels comprennent parfois dramatiquement qu’il faut aller mal pour qu’on s’intéresse à eux.\ng - En attendant Superman !\n69Ce fut le cas de l’Allemagne de 1933 et de l’Amérique de Bush, et c’est aujourd’hui le cas de l’Europe : quand le péril augmente, le peuple a tendance à chercher l’homme providentiel qui, par sa force, sa rigueur, son intransigeance, remettra enfin de l’ordre dans le monde perverti par la violence.\n70Les institutions ne sont évidemment pas différentes des autres systèmes humains et, dans celles-là, ceux qui sont « au front » finissent par désespérer du rêve éducatif et exiger la frappe miraculeuse et salvatrice de Superman.\n71Aussi, l’exigence de muscles, de virilité, de punitions, de chantage au renvoi, de limites, de rappel à la loi, et d’exclusion, est le plus naturellement le fait de ceux qui sont les plus exposés aux risques : les éducateurs de terrain. Or la fracture traditionnelle des institutions se situe à cet endroit même, c’est-à-dire à l’endroit où les responsables et les psychologues qui ne sont pas quotidiennement confrontés à la violence et au risque, ne peuvent comprendre la montée des insatisfactions provenant des groupes éducatifs.\n72Et, lorsque les tranchées se creusent, les éducateurs se surprennent à rêver à Superman et accusent inévitablement les chefs de ne pas vouloir l’incarner. Or, dans ce conflit, personne n’a tort et tout le monde a raison. Le problème de fond ne réside pas dans l’incompétence des personnes, mais dans l’incompétence du système, c’est-à-dire : dans la fracture institutionnelle et nulle part ailleurs !\n73L’autorité ne peut s’exercer seule, et la perte de la contenance éducative réside dans le fait que l’institution est morcelée, clivée, pauvre dans ses échanges et dans ses liens, et qu’elle ne peut dès lors contenir et inhiber la violence naturelle inhérente à tout système institutionnel. Lorsqu’il n’est pas soutenu par un ensemble complexe d’entretiens éducatifs, thérapeutiques, lorsque la cohérence des adultes est en baisse, le seul pouvoir d’un directeur est de menacer et d’exclure.\n74C’est donc alors, très logiquement, la séparation rigide des rôles qui devient moteur d’une violence de système.\n75À une époque ancienne où la discipline fonctionnait, une institution éducative ou scolaire pouvait se contenter de fonctionner comme un système hiérarchique clivé, puisque la discipline n’exigeait pas d’autre contenant qu’elle-même ; si elle ne fabriquait pas des gens heureux, la discipline fabriquait au moins l’uniforme, et la règle coupait invariablement les têtes qui dépassaient.\n76Or, dans un monde où la discipline ne fonctionne plus, la contenance ne sera plus jamais d’ordre autoritaire, elle sera désormais, et exclusivement, d’ordre affectif.\n77Cette contenance nouvelle exige que les institutions modifient en profondeur leurs fonctionnements, que les différentes catégories professionnelles abolissent les clivages traditionnels, et s’entraident dans la réalité quotidienne, par des entretiens conjoints, en occupant le terrain ensemble, pour soutenir le bon fonctionnement de la contenance institutionnelle, de ce phénomène qui fait que la violence n’émerge pas trop fortement, et qu’on peut enfin se concentrer sur le bien-être des enfants qu’on a en charge.\n5 - Quand règlements et punitions sont des symptômes dysfonctionnels\n78Puisque nous sommes tous différents, puisqu’il est relativement impossible de parler de nos différences sans nous détester, nos groupes éducatifs s’orientent naturellement vers les seules intersections communes que nous possédions, les seules choses sur lesquelles nous puissions nous entendre : le contrôle de l’insécurité.\n79Et, voilà tout à coup que la fabrication commune d’un règlement d’ordre intérieur nous apparaît soudain comme une nécessité fondatrice et organisatrice. Et la chose n’est pas banale, car outre le fait de baliser le quotidien de l’institution, le règlement va d’abord et avant tout servir d’unisson, d’organisateur des pratiques éducatives, et de « réducteur de nos différences ».\n80Le règlement sera donc, avant toute chose, un instrument pratique qui éteindra nos divergences de styles, qui exigera que nous fassions les mêmes choses, que nous organisions les journées d’une même façon, que nous répondions aux actes par les mêmes recettes, et que nous travaillions aux mêmes défenses collectives.\n81Lorsqu’un éducateur se désolidarisera de ce règlement, il sera évidemment perçu par les jeunes comme quelqu’un de plus tolérant, de plus complice, de plus manipulable que les autres. Se désolidariser du règlement sera donc toujours dangereux pour le groupe et pour l’individu, et toujours vécu comme une alliance révolutionnaire, une trahison de l’équipe, connotée des noms d’oiseaux les plus appropriés et les plus pathologiquement choisis.\n82La loi est donc la première chose sur laquelle les équipes tombent toujours d’accord. La création de cette loi supprime les inconvenances de styles, d’opinions, de morales, qui existent entre professionnels et devient une « simplification des usages », qui est rendue d’autant plus nécessaire qu’elle sert la survie institutionnelle.\n83Il est certes impossible de vivre sans loi – aucune société ne le fait ! - mais en harmonisant les différences éducatives, en constituant le seul point d’accord entre les professionnels, le règlement se trouve aussitôt confondu et amalgamé avec les outils éducatifs.\n84Et, en effet, de la création du règlement à l’idée qu’on éduque un jeune par sa stricte application – qu’on appelle très simplement « rappel à la loi » – il n’y a qu’un pas qui signifie, simplement, l’appauvrissement radical de toute idée éducative au sens noble du terme !\n85Or, quel que soit le niveau hiérarchique où on se place, le « rappel à la loi » est une simplification éducative qui ne réconforte que ceux qui, pour de bonnes ou de mauvaises raisons, exigent toujours que des solutions simples soient données à des problèmes complexes.\n6 - La quantité de règles est inversement proportionnelle à la qualité éducative !\n86Une institution qui punit beaucoup est toujours une institution en difficulté interne. Dans ces systèmes, les éducateurs sont traditionnellement vécus comme des personnes incompétentes par les autres classes de travailleurs, lesquels campent assez souvent sur l’idée qu’il suffirait de les former différemment pour qu’il perçoivent les problématiques autrement. Or cette idée est fausse.\n87La contenance de la violence ne se fait jamais par la quantité d’actes répressifs, mais par la qualité d’actes affectifs qui donnent un sens à l’existence et à l’avenir.\n88Or la qualité du système éducatif dépend directement de la qualité des rapports entretenus entre les professionnels. La transversalité, l’interdisciplinarité, n’est pas « l’addition en parallèle » des éducateurs, des psychologues, des chefs de services, et des directeurs ; la qualité du système éducatif n’émerge qu’à la condition où ces catégories professionnelles apprennent à se connaître par la pratique régulière d’interventions communes, d’entretiens partagés, de sessions d’évaluation réciproques, qui mélangent psychologues, éducateurs, et jeunes ; qui mêlent directeurs et chefs de service au processus, et qui permettent à tous de se connaître et d’évoluer ensemble.\n89En somme, ce qui produit la contenance du système éducatif, c’est la cohérence que produit son système interpersonnel. Lorsque les professionnels ne se connaissent pas, et lorsqu’ils se détestent, la cohérence interpersonnelle n’émerge pas, et la violence institutionnelle en devient le symptôme.\n90Or cette cohérence n’augmente en qualité qu’à partir du moment où une méthodologie globale contraint des gens qui ne se sont pas choisis, à se fréquenter, à se connaître, à s’accepter, et s’unir dans des objectifs communs, dans l’intérêt des adultes et dans l’intérêt des jeunes pris en charge. Quand ces intérêts conjoints sont rencontrés, la violence institutionnelle est toujours en baisse.\n91Autrement dit, la quantité de punitions et de règlements est le symptôme direct d’une simplification organisationnelle et relationnelle, elle est toujours la qualité émergente des systèmes clivés où les différentes composantes professionnelles ne reçoivent pas l’impulsion nécessaire à collaborer ensemble, à se comprendre, à se fréquenter par le biais d’une méthodologie qui les contraint à se rencontrer, se comprendre, et s’influencer réciproquement.\n92En somme, la quantité de règles et de punitions se révèle comme un baromètre institutionnel qui signale l’état de santé ou de dépression qui existe dans les relations entre les différents niveaux d’organisation institutionnelle.\n7 - La différence entre sanction et punition : un leurre très confortable !\n93Dans les familles maltraitantes, la violence est presque toujours soutenue par un système de pensée qui la justifie. Un homme battu battra son fils s’il estime que la violence qu’il a lui-même subie l’a fortifié et aidé à se défendre dans la vie.\n94Dans le même ordre d’idée, l’éducation par la simplification réglementaire se trouve justifiée par des systèmes de pensées souvent illogiques, qui prétendent que lorsqu’on ne pratique pas le rappel à la loi, les jeunes ne peuvent s’adapter à une société faite de lois.\n95Ayant, quant à moi, totalement supprimé le règlement d’ordre intérieur dans mon institution, n’ayant pas menacé un seul adolescent d’exclusion pendant plus de dix ans, et n’ayant plus agité la punition pendant presque autant d’années, je puis témoigner que ces adolescents restaient parfaitement en mesure de distinguer un feu rouge d’un feu vert.\n96La raison en était simple, le lien affectif contenant dont nous avions fait notre méthodologie se montrait plus porteur de morale et de règles que n’importe quel règlement.\n97Et, sur ce point, nous n’avions rien inventé du tout, nous n’avions fait que copier ce que toutes les familles fonctionnelles du monde font depuis toujours : donner une contenance affective qui véhicule les règles, sans avoir besoin de les fixer à coups de marteau.\n98Dans la myriade de systèmes de pensées qui justifient l’usage des règlements comme outils principaux des systèmes éducatifs, il y a le curieux argument des militants de « la sanction éducative » qui affirment qu’elle est une action différente ou opposée à la « punition éducative ».\n99Dans n’importe quel dictionnaire de langue française, sanction et punition sont des synonymes. En dépit de cette proximité de sens, on voit fleurir ici et là quelques hérauts de la langue qui voudraient réserver au mot « sanction » la signification qu’il a dans le cadre juridique, à savoir : la connotation d’un acte ; tout en laissant au mot « punition » son sens traditionnel, à savoir : la répression d’un acte. Or cette distinction est un leurre. Pourquoi ?\n100Parce que, tout simplement, ce ne sont pas les professionnels qui portent la définition de ces mots, mais les usagers vers qui ils sont tournés. Si la connotation d’un acte est vécue par un jeune comme une répression ou une inhibition de son comportement, cette sanction sera très naturellement vécue comme une punition !\n101Nous pourrons produire autant de colloques et de conférences que nous voudrons sur la question, autant d’articles « sanction n’est pas punition », ce ne sera jamais nous qui porterons la définition de ces actes, ce seront les usagers !\n102Croire que par une simple différenciation langagière nous puissions différencier les impacts de nos actes sur ceux qui en sont la cible est, simplement, un leurre confortable ; si confortable, d’ailleurs, que la connotation d’un acte possédant tellement d’autres vocables à sa disposition, tels : recadrage, bilan, mise au point, évaluation, renforcement, etc., qu’on est en droit de se demander ce que cache l’acharnement qui consiste à doter des actes éducatifs si différents de synonymes si proches, au point qu’il faille produire force de conférences et d’écrits pour les laver d’une confusion qu’ils ne perdront jamais.\n103En fait, la sanction garde toutes ses chances d’être une punition qui cache son nom. Quand les Iraniens se voient appliquer des « sanctions économiques », on peut penser qu’ils ne s’y trompent pas – ils savent qu’ils auront moins à manger ! - et si l’ONU redéfinissait la sanction économique comme une simple connotation, il reste que c’est bien à la mère de famille qui voit son enfant mourir de faim que reviendrait la vraie définition de la sanction.\n104Il n’y a donc aucune différence entre sanction et punition lorsqu’elles sont vécues comme la connotation d’un acte ; pas plus qu’il n’existe de différences entre elles lorsqu’elles sont vécues comme la répression d’un acte. Simplement, les bailleurs ne sont pas les payeurs, et ce n’est pas nous qui portons les définitions.\n105Il ne suffit pas de supprimer la punition et le chantage au renvoi pour que les institutions deviennent des havres de paix et de sécurité. Toutefois, il est de notre devoir de savoir que toutes nos institutions, quelles qu’elles soient, aussi bonnes qu’elles puissent être par moments, auront toujours une tendance naturelle à exiger la soumission aux règles, et à produire les simplifications éducatives engendrées par ces mêmes règles.\n106La mission fondamentale des institutions éducatives est de bâtir les adultes et les parents de demain, en essayant que ces parents ne replacent pas, à leur tour, leurs enfants dans des institutions. Notre mission centrale reste de briser le cycle infernal de la reproduction générationnelle des dysfonctionnements, et de permettre à ces enfants aux parcours brisés d’acquérir une autonomie qui leur fera faire l’économie des systèmes sociaux que nous sommes.\n107Or cet objectif ne se réalise que par l’épanouissement des personnalités, la résolution des difficultés post-traumatiques, la rénovation des liens d’attachement, l’intégration de modèles affectifs performants, et la compréhension de l’histoire familiale.\n108Aucun de ces objectifs ne peut être atteint par l’application d’un règlement, par le rappel à la loi, ou par le chantage à l’exclusion.\n109Pour atteindre ses buts, une institution éducative doit, en permanence, lutter contre sa violence interne, toujours inhérente à son fonctionnement spécifique, en se dotant de méthodologies qui aident les adultes à se comprendre les uns les autres, et à comprendre les difficultés des enfants et des adolescents qu’ils ont à aider, soigner, améliorer.\n110Lutter contre la tendance naturelle des systèmes éducatifs à produire des simplifications punitives et réglementaires, est un travail constant, certes épuisant, mais valorisant lorsqu’il n’oublie pas de tenir en compte le confort et les liens des adultes dans la méthodologie qu’il développe.\n111Car, que nous le voulions ou non, il est un axiome que familles et institutions ne pourront jamais facilement contourner :\n112« Si les adultes ne sont pas heureux, il y a peu de chances que les enfants le soient. »\nÉducateur spécialisé, psychothérapeute, formateur, chercheur indépendant en sciences humaines.\nCoenen Roland, « Toutes les institutions sont punitives », Journal du droit des jeunes, 2011/4 (N° 304), p. 23-30. DOI : 10.3917/jdj.304.0023. URL : http://www.cairn.info/revue-journal-du-droit-des-jeunes-2011-4-page-23.htm Copier\nCoenen, Roland. « Toutes les institutions sont punitives », Journal du droit des jeunes, vol. 304, no. 4, 2011, pp. 23-30. Copier\nCoenen, R. (2011). Toutes les institutions sont punitives. Journal du droit des jeunes, 304,(4), 23-30. doi:10.3917/jdj.304.0023. Copier


Paris : SYRIEN N’EST FAIT…Festival d’art engagé – Souria Houria – Syrie Liberté – سوريا حرية\nDu 09 Au 13 août 2017\nÉvènement Souria Houria • Publié sur Souria Houria le 31 juillet 2017\nSYRIEN N’EST FAIT…\n[Festival d’art engagé]\nCe festival est organisé par ASML/Syria et CODSSY (Collectif de Développement et Secours Syrien), en partenariat avec Souria Houria et Revivre.\nLe festival revient cette année pour sa 2e édition avec des activités culturelles syriennes sur le site des Grands Voisins. Il s’organise autour d’un dialogue sur la situation en Syrie et sur l’image des Syriens telle qu’elle se construit depuis 2011. Cet échange se traduira par des activités culturelles variées qui proposeront des représentations différentes des Syriens.\n░ 9 au 13 août 2017 ░\n82 avenue Denfert Rochereau, 75014 Paris.\n1 lieu alternatif\n+ de 40 invités de Syrie, France, Palestine, Liban, Suisse…\n// Atelier pour enfants\n░ ENTRÉE GRATUITE ░\nLes musiciens et DJ :\nDuo: Stéphane Lambert / Hassan Abd Alrahman\nJundi Majhoul Watar\nDJ SAMA’ (ex-Skywalker)\nLes chercheurs et la société civile/Les conférenciers :\nLes cinéastes et vidéastes :\nLes artistes plasticiens :\nSana Yazigi (designeuse, commissaire d’exposition)\nDino (Ahmad Ali) (artiste plasticien)\nRanda Maddah (artiste plasticienne)\nLes acteurs et poètes :\nOmar Youssef Souleimane (poésie)\nZoé Besmond de Senneville (actrice)\nMaria Oudaimah (metteuse en scène)\nRéalité virtuelle / Vernissages-Expos / DJ set / Conférence / Bistrot syrien\n18h-19h : Ouverture du festival + vernissage des expositions – Terrasse de la Chaufferie\n· La réalité virtuelle au service de l’information en Syrie, proposée par ASML/Syria\nFilmés à 360° et visionnés grâce à des casques dédiés, les films transportent le spectateur en immersion dans le quotidien des civils syriens.\n« Le cauchemar de Nobel », sur la réalité d’Alep 2015\n« Médecins en danger », sur le quotidien des médecins dans les hôpitaux du nord de la Syrie, avec l’UOSSM (Union des Organisations de Secours et Soins Médicaux)\n« Be the Eyes of a Syrian Reporter », sur les journalistes sur place\nLieu : Terrasse de la Médecine du Travail\nExposition collective « Creative Memory : La mémoire créative de la Révolution syrienne » proposée par Sana Yazigi\nSana Yazigi, graphiste syrienne en exil à Beyrouth, donne à entendre l’expression intellectuelle et artistique de la résistance du peuple syrien, à travers le projet exceptionnel “Creative memory”, qui regroupe mémoire et actualité, archives et instantanés.\nLieu : Lingerie\nExposition photographique “Se rendre ou mourir. Zones assiégées en Syrie” co-organisée par SMART News Agency et ASML/Syria, Cette exposition, montre la manière dont les Syriens font face aux bombardements, sièges, pénuries et déplacements incessants. Elles soulignent également l’inventivité du peuple syrien et sa capacité à trouver des solutions créatives aux défis quotidiens.\nLieu : Petite Galerie (Bâtiment Lelong) –\nExposition « Carte blanche : Regards syriens » avec les photographes Assem Hamsho, Ahmed Naji, Bilal Al-Shami, Zakaria Abdelkafi et Manar Bilal.\n“Carte blanche : Regards syriens” offre l’opportunité à 5 photographes syriens renommés de présenter les oeuvres de leurs choix. Cette exposition est organisée par ASML/Syria\nLieu : Murs du Bâtiment Robin, en face de la Lingerie\nInstallation d’illusion d’optique de l’artiste plasticien DINO (Ahmad Ali) Cette exposition est organisée par CODSSY\nArtiste visuel d’origine syrienne né en 1985, DINO Ahmad Ali est diplômé de l’Université des Beaux-Arts de Damas (Syrie) en 2007, en communication visuelle. Depuis le début de la révolution syrienne, toutes ses productions sont consacrées à ce sujet. Il a participé à de nombreux événements (colloques, expositions, livres) qui traitent de l’art contre la guerre en Syrie.\nLieu : Terrasse Pasteur à l’entrée principale\nVidéo-art « In view » de l’artiste plasticienne Randa Maddah\nOriginaire du Golan syrien occupé, Randa Maddah a étudié les Beaux-Arts à Damas et à Jérusalem. Elle est membre fondateur du centre Fateh Mudarris pour les arts et les cultures, dans le Golan. En 2008, elle est finaliste du YAYA, le Prix du Jeune Artiste de l’Année (Young Artist of the Year Award) et du Prix « Palest’In&Out », en 2015 et 2016.\nLieu : La Lingerie (Petit salon)\n19h-20h30 : Rencontre-témoignage avec le président du conseil local d’Alep-Est – Brita Hagi Hassan\nBrita Hagi Hassan, ingénieur télécom, a participé à la création du Conseil Local de la Ville d’Alep-Est (CLVA) en mars 2013. Il en est élu le vice-président de mai 2013 à juillet 2014 puis le président pour la quatrième mandature (décembre 2015- décembre 2016). Souvent appelé « Maire d’Alep-Est”, il a représenté de mars 2013 à décembre 2016 l’expérience démocratique la plus importante de Syrie en termes de territoire et de population administrées. Cette soirée est co-organisée par le collectif des Amis d’Alep et ASML.\nSoirée spéciale sur les réfugiés syriens organisée par Revivre\n20h30-21h15 : Conférence de Michel Morzière, président d’honneur de l’Association Revivre, association d’aide aux réfugiés syriens et aux détenus politiques en Syrie.\nMichel Morzière évoquera la situation des réfugiés syriens en France.\n21h15-21h30 : Interludes artistiques avec Sophie Hériaud et Léa Lazare\nPrésentation des travaux de la journaliste Sophie Hériaud, lauréate du Prix Le Monde 2016, et des œuvres de Léa Lazare, artiste plasticienne, diplômée des Beaux-Arts de Paris. À l’aide de médias très diversifiés, elles ont toutes deux travaillé sur la question de l’exil et des réfugiés syriens en Europe.\n21h30-22h30 : Projection de courts-métrages\n« Kachach, au-dessus de Zaatari » de Bruno Pieretti (14 min.) En présence d’un membre de l’équipe.\nDans le camp de réfugiés de Zaatari en Jordanie, on attend la fin d’une guerre syrienne qui n’en finit plus de durer. Parmi les exilés, une communauté s’est reformée : les Kachach. Ces éleveurs d’oiseaux font revivre une tradition millénaire délaissée qui séduit de plus en plus, dans ce camp planté au milieu du désert et que nul n’est censé quitter. Le film a été sélectionné au PriMed 2017.\n« Soury », de Christophe Switzer (20 min.). En présence du réalisateur.\nConférence / Visite guidée des expos / Rencontre avec les artistes\n18h30-20h30 : Conférence de Joseph Daher : « Révolution et contre-révolution dans le monde arabe (2011-2017) : La Syrie au cœur », organisée par Souria Houria et animée par Farouk Mardam Bey –\nMilitant et universitaire syro-suisse, Joseph Daher anime le blog « Syria Freedom Forever ». Il est notamment l’auteur de Hezbollah, the Political Economy of the Lebanon’s Party of God, Londres, Pluto Press, 2016. Il abordera les origines du soulèvement arabe de 2011, les raisons locales, régionales et internationales du blocage du processus révolutionnaire, ainsi que la Syrie comme métaphore d’une crise politique et morale universelle.\n> Cette soirée est organisée par Souria Houria\nLieu : Magasin général\n20h30-21h30 : Visite guidée des expositions et rencontre avec les artistes\nLieu : Terrasse de la Chaufferie\nEn parallèle dès 19h : Ambiance musicale syrienne\nConcert / DJ set / Bistrot syrien\n19h-20h: Concert de Jundi Majhoul Watar (hip hop)\nKhairy, est producteur de musique et ingénieur son la plupart du temps, mais il est aussi un MC et un rappeur engagé. Sur scène, il devient « Jundi Majhoul », « le soldat inconnu » ou « Watar », « la corde d’instrument ».\n20h30-22h30 : DJ set Goldsinger + special guest Haal Leicks\nDj franco-libanais & membre fondateur du collectif Osé, Goldsinger mixe depuis 2003 sur vinyle une house hypnotique matinée de tech et d’électro, aux influences deep et minimal. Résident sur les soirées Electric Ballroom & Le Fruit à Lyon, il a roulé sa bosse sur Paris dans des clubs comme le Batofar, le 4 ELEMENTS ou le Social Club.\nHaal Leicks est un DJ et producteur français à la culture électro encyclopédique. Il est l’auteur d’une histoire de la Dance Culture.\nEn parallèle dès 19h : Bistrot syrien par le traiteur Damasquino\nLieu : Colombani\nConcert / Debké / Lectures / Ateliers musique / Cuisine\n13h-16h : Atelier de rythmes populaires avec Wael Alkak – 1/2 – Cour de l’Oratoire\nInscriptions en ligne sur la page Facebook du festival « Syrien n’est fait… #2 ». Ouvert aux amateurs et aux professionnels.\nAtelier de percussions orientales avec Wael Alkak, qui mixe, à partir de chants révolutionnaires enregistrés lors des manifestations pacifistes et inspirés de la musique populaire syrienne, répertoire traditionnel arabe et sons expérimentaux innovants. Ce travail est issu d’un projet plus large de sauvegarde du patrimoine musical syrien intitulé « Cha’bi ».\n15h-16h : Lecture bilingue de fables arabes anciennes, organisée par Revivre – La Lingerie (Grand Salon)\nAtelier pour enfants et adultes en arabe et en français.\n16h-17h : Lecture de lettres de la pièce Sourya de Maria Oudaimah, par l’actrice Zoë Besmond de Senneville – Théâtre de Verdure\nUne jeune femme franco-syrienne désire découvrir ses origines : elle part en Syrie. Les deux premières années se chargent de lui proposer des réponses à ses questions, mais émergent également d’autres questions. Entre-temps la guerre s’installe. Elle se laisse prendre par le torrent de ses aventures où se mêlent différentes thématiques : la religion, les aventures amoureuses, la recherche identitaire, la politique et surtout le manque de son père qui est parti du pays pour un exil sans ﬁn en France.\n17h-18h30 : Lecture bilingue de poèmes d’Omar Youssef Souleimane, par le poète lui-même et Caroline Boulord – Théâtre de Verdure\nLe poète et journaliste Omar Youssef Souleimane présentera son nouveau recueil de poèmes « Loin de Damas » en arabe et en français. Originaire de Damas, il est en 2011 l’un des journalistes les plus courageux face à la violence du régime syrien et filme les crimes du régime dans les manifestations, ce qui le contraint à l’exil. Ses poèmes font entendre la voix simple et tragique de “l’exilé qui ne grandira plus”.\n18h30-19h30 : Apéro Débké, organisé par Revivre – Terrasse de la Chaufferie (Banya)\nSoirée dansante autour de professionnels de la danse traditionnelle moyen-orientale, la debké (organisée par l’association Revivre).\n19h30-20h45 : Concert du duo jazz Stéphane Lambert / Hassan Abd Alrahman – proposé par Alwane – Terrasse de la Chaufferie\n21h-22h30: Concert de Neshama (Wael Alkak) – Terrasse de la Chaufferie\nNeshama est un projet contemporain exceptionnel qui interprète des rythmes traditionnels dans des versions numériques électroniques, combinant des enregistrements, des adaptations musicales visionnaires et des improvisations en live, à base de styles folkloriques, de rythmes traditionnels et de musique arabe classique.\nEn parallèle dès 19h : Performances artistiques spontanées en interaction avec le public – Extérieur + Bistrot syrien par le traiteur Damasquino – Colombani\nCinéma / Atelier musique / DJ set / Rencontre\n12h-14h : Atelier de rythmes populaires avec Wael Alkak – 2/2 – Cour de l’Oratoire\nInscriptions en ligne sur la page Facebook du festival « Syrien n’est fait… #2 ». Ouvert aux amateurs et aux professionnels. Cf. supra.\nL’atelier se clôturera par un mini-concert des participants et un live set de Wael Alkak sur la Terrasse de la Chaufferie.\n14h-16h : DJ Sama – Terrasse de la Chaufferie\nArtiste emblématique de la communauté underground palestinienne, Sama Abdulhadi (anciennement SkyWalker) est la première femme à avoir importé le mouvement techno à Ramallah. Indépendante et déterminée, cette jeune DJ témoigne par son activisme et son électro pétrie de deep house, de techno, de dubstep et d’expérimental, de l’irrépressible désir de liberté de la jeunesse de Palestine, mais aussi de l’émancipation des femmes dans la région.\n16h-18h : Projection de courts-métrages, organisée par Souria Houria – Amphithéâtre\nSéance de courts-métrages de réalisateurs d’horizons variés dont Samer Salameh, Akram Agha, Yasmeen Fanari, Khaled Abdelwahed, Jalal Maghout, Bassel Shahade, Adnan Jetto, Hakawati, Amer Al-Barzawi, Bidayyat, Vague Blanche pour la Syrie, Ahmed Zaino, mais aussi des films de Kafr Nbal, Zabadani, Hama…\n18h-20h : Masterclass de Samih Choukaer, « Une voix de la révolution » – présentée par Farouk Mardam Bey – Amphithéâtre\nChanteur, poète et musicien syrien, Samih Choukaer s’est vite détaché des cadres traditionnels orientaux pour les dépasser et créer librement à partir d’un langage poétique profond. Sa chanson “Yâ hayf” est devenue un hymne de la révolution syrienne. Il l’a écrite en mémoire des victimes de Daraa en mars 2011. Cette masterclass sera l’occasion de revenir sur son engagement artistique et politique.\nEn parallèle : Performances artistiques spontanées en interaction avec le public – Extérieur\n+ Bistrot syrien proposé par le traiteur Damasquino (dès 16h)\nLes expositions sont ouvertes au public du 9 au 13 août\nSource : Evénement Facebook - Date de parution le : 30/07/2017


Debut traitement pour IAC qui me suit???? - Page : 4 - Fertilité, infertilité - FORUM Grossesse & bébé\nPosté le 18/09/2015 à 13:58:16\nalors moi rien de prevu donc cogite a fond hihihi... surtt aucun symptome donc pas trop d espoir... Cest bien si tarrive a pas tester avant le 28! moi des lundi 21 je commence a 11dpo lol. Sa va te faire du bien ces qq jrs chez tes parents pour oublier les dpo...\nPosté le 18/09/2015 à 15:09:52\nCane veut rien dire si vous n'avez pas de symptôme. Votre corps n'a pas encore vécu de grossesse alors c'est normal qu'il mette un peu de temps à réagir.\nJ'ai aussi testé à 11 jours pour mon fils et numerobis... Trop dur de ne pas savoir !\nEn tout cas, profite bien de ton petit séjour chez tes parents undomiel, ça va te faire du bien !\nPosté le 18/09/2015 à 19:06:09\nholly62 tu as quand ton premier rdv chez le gyné? Pour voir son petit cœur?\nProfil supprimé et Profil supprimé courage pour attendre les filles, c est long j'imagine bien!!\net toi Mada en attendant de savoir tu dois prendre qd même Utrogestan ?\nPosté le 18/09/2015 à 19:45:49\nJe dois prendre rendez-vous au centre de radiologie pour dans 1 mois pour l'écho des 6 sg. Je fais les 2 premieres écho à côté de chez moi et le reste du suivi se fera au CHU.\nPosté le 20/09/2015 à 19:20:27\nCourage Holly pour attendre un mois!! Et essaye de savourer en attendant l écho\nPosté le 20/09/2015 à 20:25:22\nAllez, courage les filles, vous avez fait le plus long !\nH2910, tu testes demain c'est ca ?\nPosté le 21/09/2015 à 06:39:21\nProfil supprimé on croise les doigts pour toi!\nMoi de mon coté bah jattends ou pas mes vilaines donc on verra sa samedi ou dimanche!\nPosté le 22/09/2015 à 08:54:10\nAlors Profil supprimé, tu as testé ?\nEt toi Profil supprimé , tu testes quand ?\nMada78 , j'espère que tu auras une belle surprise !\nPosté le 22/09/2015 à 08:56:08\nlilou12243 , tu arrives au bout du traitement non ?\nPosté le 22/09/2015 à 09:05:47\nalors h2910 on espère un beau ++!! Et vous aussi mada et undomiel. Tu sauras quand toi mada?\nmoi je finis mon traitement dimanche et j ai rdv mardi 29 a 10h45 chez la gynéco j espère que les nouvelles seront bonnes et que je pourrai commencer les picpic.\net toi holly cmt ca va? Pas trop de nausées ni de fatigue?\nPosté le 22/09/2015 à 10:06:33\nAh ba ca y est Lilou, ça avance !\nMon fils m'a gentiment filé sa crève ! Sinon ça va, pour l'instant je n'ai pas trop à me plaindre ! Mais ce n'est que le début...\nPosté le 22/09/2015 à 11:36:22\nToi aussi lol j ai la crève aussi un bon gros rhume pff...\noui ca avance me réjouis de voir ce que dira la gynéco!\nPosté le 22/09/2015 à 12:11:38\nCoucou les filles sa va ?! =)\nlilou12243 ta rdv cet aprem ?!\nBah moi bah j'attends ou pas mes regles! Ce wkd je pars dans le Nord avec mon amoureux j'ai hate\nPosté le 22/09/2015 à 12:26:44\nNon mardi prochain mon rdv ...\nprofite bien ce w e tu as bien raison de te changer les idées!!\nPosté le 23/09/2015 à 10:37:03\nCoucou alors les filles sa va bien today?!\nPosté le 23/09/2015 à 11:02:34\nAucune nouvelle de nos futures testeuses ?\nEt toi Mada78 , comment va ?\nPosté le 24/09/2015 à 15:02:48\nJe viens tout juste de rentrer de mon petit séjour chez mes parents, ça m'a fait beaucoup de bien cette petite coupure!\nJe n'ai toujours pas fait de test... J'ai arrêté l'Utrogestan ce matin! Je travaille demain donc impossible de faire ma pds. Alors je vais voir, soit je la fait samedi matin, soit lundi...\nMais Holly, comme toi, le syndrôme culotte commence...\nEt vous, comment allez-vous les filles?\nh2910, tu as fait le test?\nMada, tu prends patience?\nLilou, bientôt ton RDV!! C'est chouette!\nEt toi Holly, j'imagine que tu profites, tout en gardant ton petit secret pour toi...\nPosté le 24/09/2015 à 15:47:26\nQuelle patience undomiel ! Et le syndrome de la culotte ne m'a pas lâché ! Toujours peur que ca se passe mal ! Vivement l'écho !\nPas si facile que ça de le garder pour nous ! La tentation est grande ! Surtout que pour les vacances de février, mes parents voulaient nous offrir un séjour au ski. Impossible pour moi mais difficile à justifier sans leur dire !\nPosté le 24/09/2015 à 17:33:27\nundomiel tu es courageuse de résister autant pour faire le test je croise les doigts que tu sois notre 2e ++!!\nHolly c est sur que tant que l écho n est pas faite y a tj un p'tit stress mais j espère de tt Coeur que tt ira bien. Mais j imagine comme ca doit être dur de tenir ca pour soi, surtout que tu dois être tellement heureuse!!\net toi mada comment va?\net h2910 j espère que les nouvelles sont bonnes!\nmoi me réjouis d être mardi même si j ai peur que elle me dise que c est pas cicatriser car j en px plus d attendre ca me déprime d attendre .\nbisous les filles heureusement que de vous écrire et de vous lire ca fait du bien d être soutenue\nPosté le 24/09/2015 à 19:48:22\nBah moi je dois avoir mes vilaines a la fin de semaine et mr veut que je continue le traitement donc je me tâte...\nDemain je pars en wkd avec mr hihi on va bien s'amuser ^^\nProfil supprimé C'est suuuper si ton sejour chez tes parents ta fait du bien! Vivement que tu saches si t'es ++++ sa nous fera le 2eme sur le groupe hihi Oh tooop!\nholly62 tu fais quand ton écho ?!\nlilou12243 tkt sa va bien se passer on restee positif ma belle\nBiiisous mes poupettes\nPosté le 25/09/2015 à 18:11:17\nMada passe un bon we avec ton homme, profite bien pour te changer les idées et qui sait peut être une bonne nouvelle t attend elle à la fin du w e?\nundomiel ca été ta journée de boulot ca t a occupe l' esprit? Tu testes demain finalement? Tiens nous au courant j croise les doigts pour toi!!\nHolly ca va?\net toi h2910 quelles sont les nouvelles?\nmoi bah je décompte jusque mardi ...\nPosté le 25/09/2015 à 19:55:10\nAllez Lilou, tu y es presque !\nC'est bête mais j'ai toujours pas de nausées et ca me stresse ! En fait, si je n'avais pas fait de test ou de prise de sang, j'aurais vraiment du mal à y croire !\nBon week end Mada, en espérant une bonne nouvelle a ton retour !\nJ'espère que les nouvelles seront aussi bonnes pour nos testeuses !\nPosté le 26/09/2015 à 05:32:10\nAllais Holly reste positive. , y a des femmes qui n ont aucune nausées! Puis parfois ca arrive plus tard aussi on m avait dit Pr ma première grossesse que c était surtout vers 7-8 semaines qu on en a le plus!\nPosté le 26/09/2015 à 08:26:50\nJe ne suis pas pessimiste pour autant ! De toute façon, même si ça devait mal se finir, je ne pourrais rien y faire ! J'ai juste hâte de faire l'écho pour voir son petit cœur et être sur que tout va bien !\nTu dois être impatiente d'être à mardi ! Des choses de prévues ce week end pour que les heures défilent un peu plus vite ?\nPosté le 26/09/2015 à 16:26:16\nBon, ben moi j'ai testé ce matin, et c'est négatif...\nOn pleure un bon coup, j'attends mes règles et rebelote... C'est vraiment déprimant à la longue! Mais il ne faut pas perdre espoir (j'avoue qu'aujourd'hui je n'en ai pas trop... Mais ça ira certainement mieux demain!)\nPosté le 26/09/2015 à 18:45:15\nVraiment désolée undomiel ! J'espère que la prochaine sera la bonne !\nPosté le 26/09/2015 à 23:09:18\nHo undomiel courage ca doit être dur dur car c est normal d espérer chaque mois. Courage , faut y croire mais j avoue que c est pas évident. On est là tu peux crier ici toute ta rage ...\nmoi ben la j étais chez des amis et demain on garde la filleule de mon homme et lundi boulot puis on sera enfin mardi Pr la suite des événements ^^ et vous,les filles des choses de prévue pour passer le temps et occuper notre esprit qui pense trop hum hum?\nPosté le 27/09/2015 à 17:46:54\nProfil supprimé jss désolé ma belle!\nMoi aussi jai eu mes règles today en sortant de wkd dure surtout pour monsieur donc voila moi je m'en doutais donc sa va le moral je recommence les injections ce wkd mais jvais tel a gygy demain pour savoir si je continue les injections ou meme si c'est possible de retarder "l'ovulation" paske pdt cette période je suis en stage pour le taff donc jvais pas pouvoir combiner les 2...\nVoilii pour moi bisous les filles =)\nPosté le 28/09/2015 à 11:56:20\nDésolée Mada, j'espérais que tu aurais une bonne surprise ! Tu as réussi à joindre gygy pour savoir si c'était possible ?\nLilou, plus que quelques heures à patienter !!! C'est à quelle heure ton rendez vous ?\nPosté le 28/09/2015 à 17:48:00\ncourage Mada j espère que la bonne étoile sera là le mois prochain et que ton gygy a un moyen pour retarder l ovulation. J espère que ton we en amoureux t a quand même changé les idées.\net toi undomiel j espère que tu arrives à positiver un peu, courage miss!!\nmoi rdv demain à 10h45, je stress je sens que je vais encore être déçue et devoir attendre je ne sais pas quoi encore pff.\net toi Holly cmt ca va? Tu t en sors sans rien dire autour de toi pas trop difficile ?\nPosté le 28/09/2015 à 18:17:59\nMais non, tu vas voir, tout va bien se passer et tu pourras passer aux choses concrètes...\nDur, dur de ne rien dire ! Encore 3 semaines à patienter avant de l'annoncer à nos parents respectifs !\nPosté le 29/09/2015 à 05:48:01\nVivement que tu puisses l annoncer\nje vous tiens au courant de ce que dira la gygy. ...\nPosté le 29/09/2015 à 07:05:08\nÇa y est lilou12243 c'est le grand jour ! Plus que quelques heure à patienter... J'espère que les nouvelles seront bonnes !\nPosté le 29/09/2015 à 09:50:28\nAlors déjà c est impressionnant le monde qui y a!! L autre fois j' avais été l aprem donc y avait personne ...\nelle a fait l écho elle dit qu on commence de tt façon les picpic mardi prochain. Là je dois encore reprendre du duphaston 3/j pdt 3j puis règles ou pas règles j ai rdv mardi prochain à 11h Pr de nouveau écho et pds et là normalement je commence les picpic mardi soir. Donc si pas de règles on commence au hasard dans le cycle et si règles ben tant mieux, je verrai bien.\npar contre l infirmière m a expliqué cmt faire la piqûre de puregon ca a pas l air super évident de monter la cartouche et tt ca.\ndans l ensemble je suis contente ca va commencer, encore une semaine à attendre!! Par contre je vois pas trop l intérêt de me faire prendre duphaston vu que tt façon regles ou pas on commencera mardi...\nmais c est normal que je dois commencer à 37unités c est peu ou bcp ca?? Et qu elle ne contrôle que 7j après? On doit pas contrôler plus souvent?\nPosté le 29/09/2015 à 09:59:26\nAh ba tu vois, super nouvelle ca !\nDuphaston c'est certainement pour les aider à venir.\n37 unités c'est très peu. C'est ce que j'ai fait cette fois. Et 1 semaine c'est normal, il faut laisser le temps à ton corps de réagir au traitement. C'est après normalement que les contrôles peuvent devenir plus réguliers. Mais ça dépend des centres. Moi je n'en ai fait qu'un a j12 et on a déclenché le lendemain.\nPosté le 29/09/2015 à 12:38:34\nCa me rassure que c est normal que les rdv soient si espaces je m attendais à ce que ca soit tous les deux jours ou qqch comme ca. J espère que ca fonctionnera! Ca me fait peur mes picpic et rapport contrôlé mais je suis contente que ca va enfin avancer! Meme si tout est chaque fois attendre au moins ca va avancer.\nPosté le 29/09/2015 à 20:47:35\nC'est la première injection la plus dure. Faut juste apprendre comment il faut faire et après tout roule !\nL'attente est toujours longue mais ca en vaut la peine !\nOui c est attendre qui est long mais c' est Pr la bonne cause! Et vous cmt ca va les filles?\nundomiel tu as deja recommence un nouveau cycle de picpic? Tu tiens le coup avec le moral?\net toi mada tu as eu le gygy Pr voir si on sait retarder l ovulation?\net toi Holly encore un peu à attendre Pr aller voir le Coeur battre de ton p'tit bout\nPosté le 30/09/2015 à 18:07:24\nEncore 15 jours à patienter pour savoir si tout va bien !\nComment ça va le filles, vous avez pu enchaîner sur un nouvel essai ?\nAllez Lilou, plus que 6 jours\nPosté le 01/10/2015 à 12:38:34\nCourage pour les picpics Lilou, tu vas voir, tu vas être rodée après!\nEt Holly, plus que 15 jours, tu dois avoir tellement hâte...\nMoi j'en suis à J4, le médecin m'a dit de prendre cette fois-ci des cp de Tamoxifene de J4 à J7 (au lieu de J9 les derniers cycles). J'ai un RDV de contrôle prévu dans une semaine, le 8.\nJe vais avoir un mois d'octobre hyper chargé au boulot, j'espère que le suivi va être possible sans tout chambouler! (même si au bout de 3 ans d'essai, je sais où sont mes priorités!).\nVoilà donc pour moi, nouveau cycle, accompagnée par acupuncture et homéo!\nEt toi Mada, comment ça se passe?\nPosté le 01/10/2015 à 13:16:48\nholly62 C'est cool tu vas pouvoir bientot commencer les picpics loool ^^\nProfil supprimé je suis comme toi en ce moment trop de taff/ reunion + formation et pour couronner le tout mr à eu un accident au travail hier ( impressionnant mais pas grave dieu merciii ) donc le suivi pour ce cycle je vais les limiter paske meme ma hierarchie est au courant je veux quand meme assuré mes taches quotidienne au max\nje suis a j5 today\nBiisous mes belles\nPosté le 01/10/2015 à 19:34:51\nUndomiel j espère que ton changement de ttmt sera le bon et que ca ira pour les suivis. C est sur que c est dur à combiner avec le boulot. Tu dois prendre les cp et tu dois Qd même faire des piqures après? Et tu prends quoi comme granulés en homéopathie?\nmada aie aie pour ton homme, ouf que ce n est pas grave mais bon ce n est jms marrant Qd même\ntu continues avec le meme traitement?\nc est pas facile de tt combiner avec le boulot!\nmoi dernier jour de duphaston demain et tj pas de règles à l horizon. Boh on verra bien. J ai congé la semaine prochaine ca va faire du bien.\net toi Holly courage pour attendre ton rdv\ngros bizous les miss\nPosté le 04/10/2015 à 18:28:29\nmoi tj pas réglée malgré le duphaston c est vraiment trop bizarre je me demande bien cmt ca se fait, aucune règle depuis le 20juillet! Enfin j en saurai plus mardi au rdv et normalement début des picpic mardi.\net vous,cmt va? Undomiel avec le tamoxifene,ca va? Et toi mada ton Mr va mieux? Et toi cmt ca va?\net toi Holly ton rdv approche miss, ca va pas trop de nausees et de fatigue?\nPosté le 04/10/2015 à 18:36:44\nMoi qui me plaignait de ne pas avoir de symptômes, excepté des seins hyper sensibles, j'ai eu des nausées toute la journée !\nAllez Lilou, bientôt une nouvelle étape de franchie ! Ah et pour le duphaston, les seules fois où j'en ai pris c'était pendant 10 jours et les règles débarquaient 2 jours après.\nPosté le 05/10/2015 à 08:58:32\nOui Lilou, comme Holly, lorsque j'ai pris du duphaston, mes règles sont arrivées je crois presque 4 jours après! Donc ne t'en fais pas!\nMoi ça va, je rentre d'un petit weekend chez mes beaux parents qui nous a bien changé les idées.\nJ'ai fini mes 4 jours de Tamox, j'attend mes rdv de jeudi maintenant.\nJe prend de l'homéo en attendant, c'est le pack fertilité, en attendant de voir réellement un homéopathe mais qui sont surbookés près de chez moi (pas de rdv avant décembre!). Plus quelques granules pour mon homme pour booster son spermogramme\nBientôt le rdv tant attendu Holly! Courage avec les nausées, dis-toi qu'on les partagerait bien avec toi\nPosté le 05/10/2015 à 09:29:12\nJe m'en doute undomiel. Et ce serait avec grand plaisir !\nJeudi c'est pour tes premiers contrôles, c'est ça ?\nSi vous nous faites pas un beau bébé avec tout ca !\nPosté le 05/10/2015 à 18:39:11\nAlors voila je suis réglée, ouf!! Cycle de 79jours . Mais ca veut dire rdv gygy en étant réglée ca va être bizarre :s vivement demain 11h ca va être enfin concret normalement!!\net toi undomiel chouette si t as passe un bon w e détente! Tu nous dira quoi jeudi après ton rdv hein!!\nmoi monsieur il prend du flixar pour booster ses zozos ...\net toi Holly c est genant les nausées mais si on peut dire c est bon signe c est le taux d hcg qui augmente\net toi mada cmt ca va?\nPosté le 05/10/2015 à 20:11:43\nEt ben voilà Lilou ! Y'a plus qu'à... Tu nous tiens au courant pour la suite ?\nPosté le 06/10/2015 à 16:15:53\nalors je commence bien les picpic ce soir, ca me stress Qd même de me faire,la piqure moi même.\nj ai du refaire une pds (9tubes ) et je dois m injecter 37ui de puregon et j ai un rdv contrôle mardi prochain avec écho et pds. C est environ vers quel jour que se passe,l ovulation? C est aussi J14? Et est ce que vous aviez des effets secondaires avec les picpic?\nPosté le 06/10/2015 à 17:36:48\nlilou12243 tkt sa ira tu nous diras comment s'est déroulé ta 1ere injection^^\nholly62 C'est quand ta 1ere echo ?! tu dois avoir hate\nDonc moi rdv hier chez gygy je lui ai parlé de mon emploi du tps assez chargée il m'a prescrit une injection pour empecher l'ovulation que je vais commencer demain\nPosté le 06/10/2015 à 20:14:15\nSuper si vous avez pu trouver une solution mada !\nOh que oui j'ai hâte ! C'est le 15...\nLilou, oui en théorie on déclenche l'ovulation vers J14 mais ça dépend surtout comment ton corps réagit. Ca peut se faire plus tôt comme plus tard...\nPerso pas d'effets secondaires. Vu que tu as un tout petit dosage aussi, tu ne devrais pas être gênée. Et ta première picpic alors, ca a été ?\nPlus de sujets relatifs à : Debut traitement pour IAC qui me suit????\nInfertile, stérile ..? 4 26/08/2015 à 22:13:26


Pachamama est enceinte mais porte l’antichrist pour détruire les sacrements et retourner à l’idolâtrie et à la superstition - Le Salon Beige\nSur cette vidéo publiée par Lifesite News on voit un prêtre brûler successivement trois effigies de Pachamama en expliquant pourquoi il le fait et en appelant les fidèles à une prière de réparation après avoir prononcé un exorcisme.\nIl s’agit du P. Hugo Valdemar Romero, qui a longtemps été le directeur de la communication de l’archidiocèse de Mexico, et qui est depuis l’an dernier le chanoine pénitencier de la cathédrale. Traduction de son propos par Yves Daoudal :\n« Comme nous le savons, la très sainte Vierge de Guadalupe est une jeune femme enceinte. Elle a dans son ventre Jésus qui doit donner naissance au nouveau continent. Elle dit qu’elle vient accorder son amour à tous les habitants de ce continent. Elle est enceinte et porte Jésus qui nous apportera l’Évangile et chassera les ténèbres de l’idolâtrie et du diable. »\n« Un ami exorciste dit que cette idole est en réalité la figure de l’antichrist. C’est un blasphème et une parodie de Marie. Pachamama est enceinte mais porte l’antichrist pour lui donner naissance dans l’église maçonnique, pour détruire les sacrements, ce qui est retourner à l’idolâtrie et à la superstition. Ainsi, cet antichrist qui doit donner naissance à une Eglise à «visage amazonien» est une abomination, une contradiction avec la doctrine de l’Église, qui est la dynamique dans laquelle ces idolâtres veulent entrer maintenant. »\n« Alors, en signe de dégoût pour les offenses qu’ils ont faites à la Très Sainte Vierge Marie à Rome, dans son église de Traspontina, nous, en signe de protestation et en signe de réparation, brûlons cette idole satanique de la Pachamama. »\nCorrispondenza Romana a révélé l’identité du jeune homme qui a jeté les idoles Pachama dans le Tibre le 21 octobre après les avoir extraites de l’église Santa Maria in Traspontina où elles avaient été scandaleusement placées et honorées à l’occasion du synode sur l’Amazonie. Il s’agit d’un Autrichien de 26 ans, Alexander Tschugguel. Il a répondu à Jeanne Smits. Extrait :\n[…] En tant que catholique, je crois que Dieu est le créateur de la terre. Il nous a donné à nous autres êtres humains la liberté, c’est l’histoire d’Adam et Ève et du péché originel : par le jeu de notre liberté, il y a aujourd’hui des maladies, des épidémies, des guerres et toutes les choses mauvaises qui se produisent sur cette terre. Dieu a tout créé à la perfection. L’idée d’une Terre-Mère est théologiquement inacceptable. C’est du paganisme et rien d’autre et j’ajouterais que la Terre-Mère est l’exemple type du paganisme. Cela me suffit pour être absolument certain de ce que ces statuettes représentent une idole païenne. Nous sommes donc très heureux de ce succès qui nous a permis de les enlever de cette église et de le jeter dans le fleuve.


Nouvelles Editions Latines - - Vie pratique & Loisirs - Artcurial - Librairie d'Art internationale / Artcurial Bookstore PARIS\nJean Belotti nous raconte ici son long parcours, de l'aéro-club d'Hanoï à sa carrière de Commandant de bord à Air France. C'est avec un intérêt certain que l'on découvre la diversité des tâches qu'il a accomplies et l'enthousiasme avec lequel il a toujours oeuvré pour contribuer au développement de ...\n« Ma vie professionnelle m'a permis d'avoir des relations privilégiées, souvent cordiales et parfois même amicales, avec de prestigieux personnages parmi ceux qui ont ponctué la fascinante histoire de l'aviation. Ce sont là des faveurs qui m'ont comblé. » Ces propos, Jacques Noetinger les tient souv...\nL'avion à Tahiti\nCastillon De St Victoire\nFrench skies ; the incredible french aventure\nLa bonne cuisine aux colonies ; Asie - Afrique - Amérique\nGrande lignées de race pure\nRenon De France\nSi la course vous était contée\nVotre santé mais c'est une fortune\nQui était qui ? mémorial de l'aéronautique t.2\nLe tome 2 du Mémorial de l'aéronautique poursuit le travail de l'auteur qui pendant de nombreuses années, a enquêté pour connaître les lieux où reposent les pilotes, ceux-là même qui ont donné à l'aviation, ses lettres de noblesse. « Ces aviateurs disparus méritent (...), que nous nous souvenio...\nLe navire sous marin\nCet ouvrage aéronautique relate l'histoire relativement riche des avions Piel qui constituent, du début des années soixante à la fin des années 1970, une bonne part de la flotte de nos aéro-clubs français. L'évolution des Emeraude, Super-Emeraude et enfin CP 100 donne vie au mythique CAP 10B puis C,...\nAuguste Mudry créateur de la société installée d'abord à Bergas puis à Bernay, est un dessinateur prodigieux. Avec son pilote Xavier de Lapparent et Claude Bessière, ses avions se retrouvent champion du monde de voltige aérienne à bord de CAP 10 et CAP 20. Puis suit le CAP 232 qui avec le CAP 231 p...\nCet ouvrage aéronautique relate l'histoire extraordinaire d'un avion hors du commun, devenu une légende. Si Concorde a déjà fait l'objet d'une multitude d'ouvrages, Xavier Massé nous propose de redécouvrir le parcours de l'avion le plus mythique de l'histoire de l'aéronautique mondiale. Cet ouvrag...\nLe général Bares ; créateur et inspiration de l'aviation\nJean Castex, Louis Laspalles, Jose Bares\nSur les routes du ciel, "les convoyeuses de l'air"\nValerie De La Renaudie\nValérie de la Renaudie, surnommée "Val", est l'une des pionnières des "Convoyeuses de l'air". Cette petite unité est composée d'infirmières du "personnel navigant" qui deviendront toutes officiers. "Val" relate ce qu'elle a fait, elle et ses compagnes, essentiellement en Indochine malgré un début d...\nQui était qui ? mémorial de l'aéronautique t.1\nPendant de nombreuses années, l'auteur a enquêté pour connaître les lieux où reposent les pilotes, ceux-là même qui ont donné à l'aviation, ses lettres de noblesse....\nL'une de nos grandes escadrilles de chasse créée en 1916 avec des volontaires américains sous les ordres du capitaine Thénaut. Seule escadrille de chasse équipée de P 36, chasseur américain, en 1939 et dont le tableau de chasse n'est pas négligeable avec plus de 100 victoires homologuées jusqu'en j...\nIl s'agit de voir les différents prototypes que l'industrie française a constuit depuis la 2e guerre mondiale. Nous vivons avec les pilotes d'essais et participons à l'évolution des différents modèles d'avion. Grâce à la volonté de ces pilotes, l'industrie française en sortira grandie. On trouvera ...\nAvions Jodel : du D1 de 1936 au DR 400 de 1996\nAvec les avions Jodel nait l'aviation légère française. Ces modèles sont les plus répandus en France et en Europe. Ils sont le fruit de deux personnages, Messieurs Delemontez et Joly qui depuis 1947 dessinent des plans et construisent de nouveaux avions. La société Jodel et Monsieur Delemontez ref...\nAvions Robin ; du Jodel-Robin de 1957 au DR 500 de 2000\nHistoire très riche des avions Robin qui constituent la grande majorité de la flotte de nos aéro-clubs français. Y sont associés des noms prestigieux tels Delemontez et Colomban, mais aussi Christophe Robin, fils du créateur de ces avions....


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