Combinaison beige et marron femme ELLOZZE® | Combi pantalon beige chic\nCOMBINAISONS BEIGES ET MARRONS\nDe l’inspiration saharienne à la combinaison en cuir, en passant par des styles décontractés ou habillés, retrouvez notre sélection de combinaisons beiges et marrons : des créations élégantes et féminines pour toutes les femmes, pour toutes les envies.\nMisez sur les couleurs neutres et chaudes avec du marron et du beige, en version unie ou imprimée pour une tenue lumineuse et un style indémodable. Élégante alternatives aux couleurs intemporelles comme le noir, le blanc et le bleu marine, le marron et le beige se marient parfaitement avec les accessoires de votre garde-robe. Ils conviennent à toutes les carnations et apportent une touche de chic et d'élégance, tout en discrétion. Des couleurs qui rappellent le sable, le soleil, la terre, parfaites pour les beaux jours au printemps-été ainsi qu’en automne-hiver pour apporter un peu de lumière à vos tenues.\nLA COMBINAISON BEIGE SAHARIENNE RÉINTERPRÉTÉE\nAdoptez la tendance saharienne avec notre combinaison-pantalon Kamala en gabardine de coton beige. Inspirée du voyage, cette combi ultra chic à l’allure singulière incarne la femme aventurière moderne. Cette combinaison pantalon beige ultra tendance dessine une silhouette à la fois chic et féminine. Audacieuse à l’image de la femme ELLOZZE, elle donne une allure forte et assurée aux femmes qui la portent. Craquez pour son look unique avec ses manches courtes, son col chemise, ses poches poitrine à rabats et ses boutons satinés couleur café. Grâce à sa taille élastiquée ajustable par des boutons, son buste légèrement oversize et sa coupe droite aux niveau des jambes, elle convient à toutes les morphologies et sublime toutes les femmes. Craquez pour sa belle couleur sable : une combinaison empreinte de lumière qui conviendra parfaitement pour la mi-saison et les soirées estivales. Retroussée au niveau des manches et des chevilles, elle apporte un style décontracté et cool qui permet de la porter pour toutes les occasions. Associez-la à une paire de baskets ou de sandales plates pour la journée, au bureau ou en vacances; changez pour une jolie paire d’escarpins, de chaussures à talons ou de sandales compensées pour sortir et rayonner toute la soirée.\nEnvie d’un combishort pour les journées plus chaudes? Découvrez la combishort beige Amanda, notre version courte de la Kamala en gabardine beige. Une allure à la fois sophistiquée et décontractée qui se marie parfaitement à une paire de baskets blanches, de sandales plates ou même de bottines noires, beiges ou marrons pour jouer à fond le look aventurier. Optez pour la robe Jill en gabardine beige pour une élégante alternative à la combi pantalon qui convient à plus de morphologies. Une nouvelle interprétation de la saharienne, chic, élégante et confortable avec son tombé droit et sa fente sur le devant. Osez le total look avec une paire de chaussures beiges assorties et des bijoux dorés ou en bois.\nL’INCONTOURNABLE NIKITA : LA COMBI ICONIQUE DU VESTIAIRE ELLOZZE EN COLORIS BEIGE\nRetrouvez notre best-seller, la combinaison Nikita en coloris beige. Réalisée en gabardine de coton, son look singulier et intemporel en font un must-have du dressing féminin. Un subtil mélange entre simplicité et sophistication. On adore sa coupe droite et sa taille cintrée par un élastique qui permettent d’être confortable et libre de ses mouvements toute la journée, ainsi que ses différents zips métalliques et ses boutons pressions qui lui confèrent une attitude unique. On la remet saison après saison : aux beaux jours avec des baskets ou des sandales pour un look décontracté et féminin; en automne hiver en la superposant à un col roulé ou un t-shirt blanc, sous son cardigan ou son manteau pour un style affirmé. Facile à enfiler, on ne la quitte plus, au travail, à l’apéro entre amis, pour flâner le weekend ou partir en vacances. Sa couleur beige apporte une touche de lumière, idéale pour les beaux jours et pour raviver les journées grises.\nPour les plus aventurières et les adeptes des imprimés animaliers, osez notre combinaison marron à imprimé léopard. Une version plus originale de l’iconique Nikita pour un look ultra cool. Jouez avec le zip selon le décolleté que vous souhaitez, retroussez le bas des jambes pour un style plus décontracté. Un imprimé intemporel pour les envies de fantaisie sans en faire trop, tout en restant élégant et féminin. Portez-la avec une paire de baskets pour une allure cool ou des boots noires pour un look plus rock.\nLA COMBI PANTALON BEIGE : UNE TENUE HABILLÉE POUR LES BEAUX JOURS\nPour un évènement habillé, pour les douces soirées d’été, les apéros et dîners entre amis, ou tout simplement l’envie de porter une tenue élégante, craquez pour nos combinaisons chics marrons. Légères et fluides, elles sont idéales pour les beaux jours portées à même la peau, ou pour toutes les saisons superposées sur un col roulé ou un t-shirt. Mariez leurs coloris tendances avec des couleurs estivales comme le corail, l’ocre, ou bien du doré ou du blanc. Pour une allure sensuelle et ultra féminine, enfilez notre combinaison sans manches Erin en crêpe en coloris taupe. Son décolleté plongeant et son zip métallique doré dessinent une silhouette sexy et élégante. Son pantalon, droit et fluide, donne à cette combinaison longue un confort optimal tout au long de la journée et de la soirée. Osez la porter sans rien dessous pour un look sexy affirmé ou passez-la simplement sur un bandeau ou un tee-shirt blanc pour un style féminin plus décontracté. Une paire de sandales à talons hauts, ou des chaussures compensées sublimeront la silhouette.\nPour une tenue élégante et décontractée, parfaite pour les vacances, craquez pour la combinaison pour femme Fabie marron foncé en soie mélangée. À l’inspiration pyjama, cette combinaison imprimée est parfaite si vous cherchez une combinaison légère à manches longues, qui peut très bien se porter en été tout comme au printemps. Incroyablement douce et agréable, c’est le vêtement cosy parfait à avoir dans son dressing. On adore son allure féminine décontractée avec son décolleté cache-cœur que l’on noue sur le devant, sa taille élastique et sa coupe fluide. Associez-lui une paire de sandales plates et quelques bijoux pour compléter le look.\nLA COMBINAISON CUIR : UNE PIÈCE D’EXCEPTION, DÉCLINÉE EN MARRON ET EN NOIR\nDécouvrez nos pièces d’exception en cuir en version marron. Intemporelle et singulière, la combinaison pantalon en cuir incarne une femme sexy et forte qui impose son style et sa personnalité. Après l’iconique combi en cuir noir, laissez vous séduire par le coloris chocolat, couleur tendance de l’automne-hiver. Portez fièrement la combi pantalon pour femme Julie en cuir d’agneau stretch. Une création unique empreinte de féminité et de sensualité qui s’enfile comme une seconde peau. Cette confection qui réunit savoir-faire et qualité est une pièce forte du vestiaire féminin dont on ne se lasse pas. Découvrez également la combinaison en cuir Pamina couleur chocolat, élégante et sophistiquée. Ses boutons pressions au niveau du buste, ses poches latérales et ses zips métalliques sur les poignets lui donnent un fort caractère. Jouer avec les superpositions selon vos envies, portez-la avec une paire à talons hauts pour un style glamour et sexy,


Harcèlement. Après le suicide de leur fils Christopher à Brie, près de Janzé, ils témoignent Christopher Fallais, de Brie, s’est donné la mort dimanche 16 avril 2017. Les parents de l’adolescent veulent créer une association pour lutter contre le harcèlement scolaire. Christopher Fallais, un adolescent de 16 ans originaire de Brie près de Janzé, s’est enlevé la vie au printemps, victime de harcèlement au collège. (...)Christopher avait fêté son 16e anniversaire en février. Deux mois plus tard, l’adolescent s’est suicidé. Un geste tragique que rien ne laissait présager selon sa famille, installée dans un petit village près de Janzé. « Il avait du caractère, on le croyait fort et capable de se défendre, souffle sa maman. En classe de 3e au collège, il avait entre 14 et 16 de moyenne. Il avait fait du judo et du cirque, et rapporté plein de médailles. Il adorait le cheval, il voulait être maréchal-ferrant. Avec son frère, son rêve était de créer une écurie. » (...)\n(22/02/2001 - 17/04/2017)\n16/17 avril 21017 (22/02/2001)\nun jour neutre, le jour du drame : (jour critique émotionnel le jeudi)\nJe 13 P(7) E(15)\nMa 18 P(12) I(26)\nJe 20 E(22)


aménagement de bâtiment commercial de centre d'achats à La Prairie - Construction Simco\naménagement de bâtiment commercial de centre d’achats à La Prairie\nSituée à Terrebonne et offrant des services de aménagement de bâtiment commercial de centre d’achats à La Prairie, Construction Simco est la référence en tant qu’entrepreneur général clés en main. Construction commerciale, rénovation, amélioration locative et gestion de projet, notre équipe de met tout en œuvre pour la réussite de votre projet, quel qu’il soit. Contactez-nous dès maintenant pour obtenir une soumission sans frais. Contactez-nous via ce lien\nComment réaliser votre projet de aménagement de bâtiment commercial de centre d’achats à La Prairie?\nNotre fidèle clientèle de requérant de travaux de aménagement de bâtiment commercial de centre d’achats à La Prairie a des besoins très variés, comme vous pouvez le constater :\nPourquoi faire appel à Construction Simco pour votre projet de aménagement de bâtiment commercial de centre d’achats à La Prairie\nEn choisissant Construction Simco, vous faites confiance à un entrepreneur général de aménagement de bâtiment commercial de centre d’achats à La Prairie possédant une excellente expérience ainsi qu’une imbattable réputation. Vous êtes assuré que rien n’est laissé au hasard et que tout sera géré d’une main de maître (respect du budget, respect des échéanciers, etc.). De plus, aucun projet n’est hors de notre expertise! Avec son service clés en main, Construction Simco vous offre non seulement la tranquillité d’esprit pendant votre projet de construction ou de rénovation commerciale, mais nous vous offrons également plus de temps à votre agenda que vous pourrez utiliser pour le développement des affaires de votre entreprise; comme le dit l’adage, « le temps, c’est de l’argent », et nous désirons aider nos clients dans leur gestion du temps!\nEn tant qu’entreprise de aménagement de bâtiment commercial de centre d’achats à La Prairie, voici tout ce que nous vous offrons :\nDésirez-vous en savoir plus sur notre service clés en main? Ou désirezvous discuter avec nous de votre prochain projet de aménagement de bâtiment commercial de centre d’achats à La Prairie


Nous n’encourageons pas l’utilisation de ce logiciel s’il est en violation avec l’une de ces lois. Magazine Direction informatique, édition intelligence artificielle. Non merci, continuer le téléchargement de Windows Mobile Device Center. Ajouter un commentaire internautes nous ont dit merci ce mois-ci. On peut modifier son profil en tout temps, y ajouter directement des nouvelles aussi bien que des photos ou des vidéos prises par la caméra intégrée, ce qui permet une mise à jour quasi instantanée. Signaler Commenter la réponse de Alexkid\nCCleaner Nettoyeur efficace pour protéger votre PC et votre vie privée. And you can call landlines and mobiles anywhere in the world at great rates. Les moins Version Vista uniquement. PostNote PostNote est une application Windows Phone 7 qui permet de prendre des notes avec son mobile. Le QuietComfort de Bose est le summum des Pour les autres plateformes, on donne une adresse de courriel à laquelle est envoyé un lien vers le logiciel à télécharger. Signaler Commenter la réponse de photodia\nOn peut se connecter à Facebook soit par Wi-Fi, soit par cellulaire. On peut modifier son profil en tout temps, y ajouter directement des nouvelles aussi bien que des photos ou des vidéos prises par la caméra intégrée, ce qui permet une mise à jour quasi instantanée. Pour simplifier les choses au départ, il vaut mieux déjà être inscrit sur Facebook depuis un navigateur sur un plus gros appareil. AP Mobile est une excellente source de nouvelles nationales, internationales et spécialisées.\nGratuih nouvelles sont classées sous différentes catégories, ce qui facilite le choix des sujets. Pour se distraire, on peut voir des stations qui ne diffusent que des films en anglais, les nouvelles de la NASA ou des postes comme Research Channel. On peut même ajouter des flux de stations qui ne sont pas encore dans la liste.\nLa réception est grauit en général mais sa qualité dépend de la bande passante de la connexion utilisée et de la qualité de la numérisation du son à la source. Convert It with Data Tracking 3.\nNon seulement, il est facile à utiliser, mais il est aussi très complet et son système de mise à jour des données est efficace. Il permet de ggatuit toutes les mesures longueur, surface, volume, angle, vitesse, poids, pression…la plupart des monnaies et les températures Celsius, Fahrenheit et Kelvin ainsi que de suivre les cotes boursières.


Faire un bilan pour préparer son offre.\nCerner son marché potentiel.\nMonter son CV de façon stratégique.\nIdentifier et exploiter le marché visible.\nLes job boards.\nLes sites corporate.\nLes sites des associations ou syndicats professionnels.\nLa recherche directe sur un moteur de recherche.\nUtiliser Twitter ?\nSe rendre visible sur internet.\nS'inscrire en ligne sur les candidathèques.\nUtiliser les réseaux sociaux numériques.\nLes sites de CV en ligne.\nLe portefeuille de compétences électronique ou e-portfolio.\nLe blog ou site personnel.\nlivre recherche d'emploi web 2.0


Découvrez comment créer des boutons attractifs pour votre site web !Aujourd'hui, vous allez découvrir divers méthodes pour créer des boutons attractifs pour votre site web en utilisant tas de méthodes…Création de sites web39.229\nSupprimer le mot de passe utilisateur Windows avec Hiren’s BootCDCherchez-vous la solution efficace qui permet de supprimer le mot de passe d'un utilisateur Windows ? Avez-vous oublié le mot de passe de…Dépannage informatique108.231\nUtilisez GMAIL comme un disque dur !Vous pouvez dès aujourd'hui, en utilisant l'utilitaire GMail Drive créer un disque dur virtuel et stocker toute sorte de documents depuis…Internet24.580\nRouteur 3G/4G incompatible avec votre Modem ? Voici la solution !Votre modem 4G n'a pas été reconnu par votre routeur sans fil ? Avez-vous un routeur TP-Link, D-Link ou NetGear…Dépannage informatique17.285\nPourquoi et comment faire une sauvegarde de ses données ?Avez-vous perdu vos données un jour ? Vous regrettez n'avoir pas mis un système de sauvegarde avant ? Voulez-vous sauvegarder…Trucs et astuces4.350\nInverser les couleurs de l’écran pour protéger vos yeux !Voulez-vous lire un e-book pendant la nuit ? Mais cela vous fait mal aux yeux ? Comme vous le savez,…Logiciels8.308


Foire Aux Questions | Flag Hit\nFoire Aux Questions - Mise à jour le 21-03-2019\nQu'est-ce que Flag Hit ?\nFlag Hit est un widget de compteur de visiteurs pour votre site Web (ou) un blog. Il compte le nombre de visiteurs entrant sur votre site en fonction de leurs informations de pays et de géolocalisation.\nIl fonctionne sur toutes les pages HTML, blogs, profils de réseaux sociaux, pages envato, etc. Complètement autonome et sans base de données externe nécessaire.\nSimple à créer et entièrement personnalisable avec diverses options. En outre, il fournit des statistiques avancées avec des graphiques et un système de suivi Web en temps réel.\nSur quel site web le Flag Hit fonctionnera ?\nCela fonctionne sur n'importe quel site. Tout ce qui est nécessaire, c'est que le site supporte les images. Flag Hit est une image simple !\nQuelle est la fréquence de mise à jour de mon compteur de drapeaux ?\nL'image de la page de statistiques et du compteur de drapeaux peut être mise à jour en temps réel. Même les données de compteur d'indicateurs régénérées peuvent être mises à jour en temps réel sans aucun délai.\nY a-t-il une limite pour le Flag Hit ?\nIl n'y a pas de limite pour le Flag Hit. Vous pouvez créer autant de marqueurs que vous voulez. Les données des visiteurs peuvent être stockées sur notre serveur en toute sécurité jusqu'à ce que toute inactivité trouvée sur vos Flag Hit !\nEst-ce que mon Flag Hit est enlevé si il n'existe plus d'activité ?\nOui, nous supprimons de notre service les Flag Hit qui n'ont pas enregistré de nouveau visiteur depuis plus de 60 jours.\nQu'en est-il de la précision de la géolocalisation des visiteurs ?\nNous utilisons une base de données de géolocalisation régulièrement mise à jour, elle fournit une précision de 99,8% des données de chaque visiteur.\nComment puis-je fermer mon Flag Hit ?\nSupprimez simplement le code de widget placé sur votre site. Les données de votre compteur d'indicateurs ont été automatiquement supprimées pour inactivité après 60 jours.\nCopyright © 2019-2020 - FlagHit.Com. Tous les droits sont réservés.\nQuelques services intéressants sur Autosurf | Anti-Spam | No Refer


La Loi Qui Prédit Le Doublement De La Densité Des Puces Électroniques Tous Les 2 Ans? (Solution) - Huissier Lyon, huissiers Rhône - Huissiers de justice CRCM\nLa Loi Qui Prédit Le Doublement De La Densité Des Puces Électroniques Tous Les 2 Ans? (Solution)\nby Valérie François 27.11.2021 Leave a Comment on La Loi Qui Prédit Le Doublement De La Densité Des Puces Électroniques Tous Les 2 Ans? (Solution)\n1 Quel est l’énoncé de la loi de Moore?\n2 Comment Nomme-t-on la loi qui veut que les ordinateurs doublent chaque année de puissance?\n3 Quel est le principe de la loi de Moore?\n4 Quel est le nom du premier ordinateur?\n5 Qui a créé l’architecture actuelle des ordinateurs?\n7 Qu’est-ce qui se lance au démarrage de l’ordinateur?\n9 Qu’est-ce qu’un microprocesseur en informatique?\n10 Qui est le premier qui a inventé l’ordinateur?\n11 Comment a été créé le premier ordinateur?\nYou might be interested: Comment Beneficier De La Loi Madelin? (Correct answer)\nQuel est le principe de la loi de Moore?\nQui est le premier qui a inventé l’ordinateur?\nLes premières machines à calculer, réalisées par Wilhelm Schickard, Pascal et Leibniz, remontent au début du xvii e siècle. Au début du xix e siècle, Charles Babbage (1792-1871) construisit une machine qui peut être considérée comme l’ancêtre des ordinateurs.\nComment a été créé le premier ordinateur?\nOn attribue généralement à Blaise Pascal l’ invention d’un des premiers calculateurs mécaniques: la Pascaline. Cette machine, dont le premier exemplaire a été construit vers 1642, était limitée aux opérations d’addition et de soustraction et utilisait des pignons et des roues à dents d’horlogerie.\n« Next Post Qui Fait La Loi En France?


Audric Doche Le 29/03/2018 à 13:30\nLa malheureuse mésaventure du véhicule autonome d'Uber n'a pas freiné la concurrence, loin de là. Google s'en donne à coeur joie avec sa division Waymo, qui annonce un partenariat avec Jaguar. Le constructeur anglais va fournir des SUV électriques I-Pace au géant de la Silicon Valley.\nGoogle avance dans la voiture autonome. Alors qu'Uber chute des suites de l'accident mortel survenu dans l'Arizona, le géant de la Silicon Valley annonce la signature d'un énorme contrat pour un constructeur européen qui se frotte déjà les mains. Il s'agit de Jaguar, qui vient à peine de dévoiler le nouveau SUV électrique I-Pace. La marque anglaise devra livrer quelque 20 000 exemplaires de l'I-Pace à Waymo, qui compte pour le moment environ 1500 véhicules dans sa flotte de prototypes de voitures autonomes.\nConstituée pour le moment de Chrysler Pacifica hybrides rechargeables, cette flotte va donc sacrément grossir dans les mois à venir. La technologie développée depuis des années par Waymo va être introduite dans le SUV anglais qui servira de transport à la demande dans certaines villes américaines d'ici quelques années.\nWaymo espère proposer des trajets autonomes à bord de ces I-Pace dès 2020, ce qui met déjà la pression à Jaguar qui va devoir tenir un gros rythme de production dès le départ, sous peine de dégoûter un peu les clients particuliers qui voudraient signer un bon de commande pour un SUV capable, rappelons-le, d'effectuer quasiment 500 km sur une charge.


Cercle de leadership des femmes autochtones | Women’s Worlds 2011\nHome › About › Cercle de leadership des femmes autochtones\nmai 2011 -- Felicitations aux gagnantes de notre Concours d’essais créatifs pour les jeunes femmes autochtones\nLes trois grandes gagnantes qui recevront un prix de 1 500$ un voyage à Ottawa-Gatineau pour présenter leur oeuvre à Mondes des Femmes 2011:\nTanis Desjarlais, 22 ans (Premières nations) : "Caught between worlds"Hayley Moody, 19 ans (Métis) : "Where are your women?"Naiomie Akavak, 24 (Inuite) : "What does Aboriginal women's leadership mean to me"Desjarlais est une cinéaste des Premières nations dont l'œuvre "Caught between worlds" s'ouvre sur une sombre exploration de son expérience de femme Cri en milieu urbain, aux prises avec la sobriété. Déconnectée de ses traditions, elle en arrive à réaliser que ces savoirs existent toujours et que "les arts visuels et médiatiques, le fait d'être honnête et vraie, tout cela peut et va guérir les Peuples autochtones du Canada selon moi." Originaire de Régina, Desjarlais habite à Toronto.Moody, étudiante au baccalauréat à l'Université McMaster à Hamilton, a remporté son prix pour un discours émouvant où elle affirme que "le leadership des femmes autochtones est affaire de travail coopératif - une collaboration de toutes les femmes - afin d'augmenter le niveau de conscience et de susciter des changements dans notre monde globalisé. Il faut pour cela apprendre mutuellement de nos récits et se donner assez de pouvoir pour repousser les frontières existantes. Il s'agit en fait de faire front commun".Akavak, bien qu'atteinte de paralysie cérébrale, écrit que "même si je me bats à chaque jour pour parler, je veux être une voix qui va apprendre quelque chose aux autres. Je veux que l'on sache que je suis sensible aux problèmes des gens et qu'ensemble, nous pouvons faire du Nunavut un endroit sûr pour tout le monde". Elle voit dans sa participation à Mondes des Femmes 2011 une occasion d'apprendre au contact d'autres femmes fortes et de continuer à devenir une leader de plein droit afin de pouvoir aider la population du Nunavut à prendre position contre la violence faite aux femmes et aux enfants. Akavak réside à Iqaluit.Les sept autres gagnantes sont :Josephine O'Brien (Premières nations) : "What Aboriginal women's leadership means to me" (essai)Natasha Kanape Fontaine (Innu): "Regalia", "La Petite Fille et la Femme", "Menashkuat", "Pas-de-l'Ours" (art visuel)Kristen Bos (Métisse): "Blossoming Leadership" (essai)Kailey Arreak (Inuite): "What does Aboriginal Leadership mean to me?" (essai)Hanako Nagao (Métisse): "Drum Walk" (photo)Monique Auger (Métisse): "Exemplifying the Power of Leadership among Indigenous Women: Sophia Thomas, an Extraordinary Woman" (essai)Naomi Sayers (Premières nations): "Lead-HER-ship" (essai)\nfévrier 2011 -- Jeunes femmes autochtones : Participer dans les concours de création\nAppel à toutes les jeunes femmes autochtones du Canada ayant de 16 à 29 ans -- voulez-vous participer à un des plus grands rassemblements de femmes au monde du 3 au 7 juillet à Ottawa-Gatineau?\nLe Cercle de leadership des femmes autochtones invite les jeunes femmes autochtones de tout le Canada à soumettre un essai, un projet artistique ou une autre proposition en vue de participer à Mondes des Femmes 2011. Nous accordons une grande importance à la participation des jeunes femmes autochtones et nous aimerions VOUS entendre nous parler des raisons qui vous motivent à vous joindre à nous!\n10 gagnantes seront sélectionnées:\n3 grandes gagnantes recevront un prix de 1 500$ (une jeune femme des Premières nations, une jeune Inuite et une jeune Métisse), en plus de l’occasion de présenter leur oeuvre à Mondes des Femmes 2011 + 7 gagnantes recevront un prix de 1000$.\nQui: jeunes femmes autochtones (trans, bispirituelles, personnes qui ne se conforment à aucun genre); Premières nations, Métisses, Inuites; avec et sans statut d’Indienne; de 16 à 29 ans\nDate limite pour envoyer votre proposition: le vendredi 25 marsLes avis d’acceptation seront envoyés: le 4 avril\nVoir ci-dessous pour plus d’information sur Le Cercle de leadership des femmes autochtones\nPOUR PARTICIPER (pour ces détails en Inuktitut, téléchargez le document pdf en bas de cet écran)\nVeuillez ajouter à votre proposition une lettre ou un courriel de 300 mots ou moins qui répond à ces deux questions: Pourquoi voulez-vous participer à Mondes des Femmes 2011? et, Comment prévoyez-vous utiliser cette expérience dans votre vie, votre travail ou votre collectivité?\nEn 800 à 1200 mots, dites-nous que signifie pour vous le leadership des femmes autochtones?\nVoici quelques pistes pour vous guider (ce sont de simples suggestions):\n1) Qu’est-ce que le mot leadership veut dire pour vous personnellement? Le «leadership» n’évoque pas inévitablement une élue ou une personne qui a reçu un prix – chacune a sa propre définition. Quels sont vos sentiments et votre point de vue à ce sujet?2) Connaissez-vous des femmes autochtones remarquables? Qui sont-elles? Pourquoi sont-elles fortes à vos yeux?\nVous pouvez aussi choisir de répondre aux questions en créant une oeuvre d’art qui exprime vos sentiments: art visuel, photographie, danse, vidéo, théâtre, etc. Dans ce cas, vous pouvez présenter l’oeuvre elle-même (si possible), ou envoyer un courriel, une photo, ou le lien vers votre vidéo, si vous utilisez ce médium (préférablement sur www.youtube.com). Une description de 200 à 400 mots doit accompagner l’oeuvre et répondre aux deux questions ci-dessus.\nLes propositions seront acceptées en anglais, en français et en inuktitut. Si vous utilisez une autre langue autochtone, veuillez nous en aviser et nous ferons notre possible pour en assurer la traduction. Envoyez-nous votre essai écrit par courriel dans un document Word en pièce jointe OU votre proposition artistique, avant le vendredi 25 mars à youngaboriginal@womensworlds.ca, en inscrivant votre nom, adresse courriel, téléphone, age et identité autochtone (Première nation, Inuite, Métissse, avec ou sans statut).\nVous pouvez également envoyer votre proposition par courrier à:\nConcours d’essais créatifs pour les jeunes femmes autochtonesMondes des Femmes 201155, avenue Laurier Est , DMS 3192Ottawa , Ontario, K1N 6N5\nCe concours est un partenariat avec le Native Youth Sexual Health Network pour assurer un apport concret des jeunes Autochtones en matière de leadership et de diffusion.\nVisitez le Cercle de leadership des femmes autochtones sur Facebook.\nMondes des Femmes 2011 vous présente le CERCLE DE LEADERSHIP DES FEMMES AUTOCHTONES MF 2011 se veut un concert de voix puissant et diversifié. Cet événement majeur ayant lieu au Canada, il est essentiel que les femmes autochtones y participent en grand nombre et que les enjeux des femmes indigènes y occupent une place de choix. MF 2011 devrait permettre aux participantes de mieux comprendre les femmes autochtones et indigènes et l'inspiration que leurs savoirs et leur leadership peuvent insuffler à un monde meilleur. Ce sont les valeurs qui ont présidé à la création de notre Cercle de leadership des femmes autochtones, un comité aviseur bénévole composé de femmes des Premières nations, inuites et métisses. Tout comme le contenu et le programme du congrès, le processus organisationnel de MF 2011 doit lui aussi remettre en question le colonialisme et le néocolonialisme sous toutes leurs formes. Et l'organisation et les rassemblements féministes ne peuvent faire l'économie d'une présence plus que symbolique des femmes autochtones et indigènes. PRÉSENTATION DU CERCLE Les visions autochtones du monde vont imprégner toutes les étapes vers MF 2011 d'une attitude respectueuse de l'ensemble des peuples et des communautés, de leurs perspectives et de leurs apports éventuels à ce concert. Le Cercle va aider MF 2011 à choisir les personnes, les questions et les façons de faire les mieux appropriées pour reconnaître et honorer les perspectives, expériences, savoirs, cultures et territoires autochtones. Nous sommes là pour nous assurer que les points de vue des secteurs communautaire, politique, social, environnemental, artistique et plus encore soient adéquatement représentés. Mandat Le Cercle de leadership des femmes autochtones va conseiller et guider MF 2011 à toutes les étapes afin que les voix des femmes autochtones soient entendues avant, pendant et après le congrès. Le Cercle reconnaît les réalités distinctes des femmes des Premières nations, métisses et inuites, de même que celles des autres femmes indigènes dans le monde. Il encourage une large représentation internationale et l'échange de savoirs et d'expériences entre les générations. Le Cercle va trouver des manières d'illustrer les désavantages particuliers et disproportionnés qu'entraîne la mondialisation pour les femmes autochtones. Le Cercle va appuyer les priorités établies par MF 2011: favoriser les échanges intergénérationnels et inclure les femmes vivant des situations de handicap, et s'assurer de leur pertinence pour les femmes autochtones. Membres Représentant un large éventail d'antécédents, d'expériences, de disciplines et d'ascendances autochtones, nous sommes collectivement engagées à faire partie intégrante de MF 2011. Membre fondatrice du Cercle, Claudette Dumont-Smith du territoire de la Première nation Kitigan Zibi Anishinabeg est une infirmière autorisée qui travaille depuis 35 ans sur les questions autochtones aux paliers local, régional et national. Elle a occupé diverses positions, dont celle de commissaire à la Commission de témoignage et réconciliation du Canada qui s'occupe des expériences vécues dans les pensionnats indiens. Mary Sillett s'intéresse aux enjeux inuits et autochtones depuis 1976. Elle a été présidente des organisations Inuit Tapiriit Kanatami et Pauktuutit (Association des femmes inuites du Canada), et commissaire de la Commission royale sur les peuples autochtones. Tina Keeper de la Nation des Cris de Norway House au Manitoba est une actrice, productrice, chercheuse, communicatrice et ancienne députée. Jessica Yee est une militante autochtone féministe bispirituelle de la Nation Mohawk. Elle est fondatrice et directrice générale du Native Youth Sexual Health Network qui s'occupe en Amérique du Nord de santé sexuelle et reproductive par et pour les jeunes autochtones. Erin Konsmo est une jeune femme métisse de Red Deer en Alberta. Entrepreneure en justice sociale et militante pour la compassion, elle est chercheuse communautaire sur les questions de VIH/sida et collabore avec divers organismes internationaux de développement. Alanis Obomsawin de la Nation Abénaquis a créé plus de 30 documentaires sans compromis avec l'Office national du film du Canada (ONF). Son œuvre documente les vies et les préoccupations des peuples des Premières nations. Elle a reçu plusieurs prix, notamment le Prix de la gouverneure générale en arts visuels et en arts médiatiques pour l'ensemble de ses réalisations. Pour plus d'information sur le Cercle de leadership des femmes autochtones de MF 2011, veuillez envoyer un courriel à circle@womensworlds.ca.\nAttachmentSize Aboriginal Youth Contest INUKTITUT.pdf291.64 KB English


Autriche > Evasion en Europe centrale 2022\nJournée consacrée à la visite guidée de Staré Mesto, la vieille ville de Prague. La visite débute par Josefov, le quartier juif. Puis, découverte de la place de la vieille ville avec ses maisons à arcades, de l'église Notre-Dame de Tyn et de l'hôtel de ville, avec sa célèbre horloge astronomique du 15ème siècle. Visite de la magnifique église baroque St-Nicolas. Promenade sur le célèbre pont Charles, orné de statues, puis dans les rues Celetná et Železná, où se trouve le Carolinum, et enfin jusqu’à la place de la République, où trônent la maison municipale et la tour poudrière, vestige des fortifications de la vieille ville. Déjeuner libre ou en option et avec supplément, déjeuner dans un restaurant. Dîner et nuit. En option et avec supplément : croisière sur la Vltava ou dîner folklorique avec musique et danses, boissons incluses.\nJour 3 : Journée libre – en option : les quartiers du château et Malá Strana\nJournée et déjeuner libres, ou en option et avec supplément : visite guidée de Prague et passage par le quartier monumental du château (Hradčany). Visite de la bibliothèque du couvent Strahov. Dans l'enceinte du château, découverte de la cathédrale St-Guy et la place St-Georges avec sa basilique. Déjeuner en cours de visite. Poursuite vers le quartier de Malá Strana, le « petit côté » de Prague, un quartier des plus charmants et admirablement préservé. Passage par l'église St-Nicolas et visite de Notre-Dame-de-la-Victoire, qui abrite l'Enfant Jésus de Prague. Dîner et nuit. En option et avec supplément : soirée au théâtre noir pour l'un des spectacles traditionnels les plus célèbres de Prague, ou concert de musique classique .\nDépart pour Vienne, ancienne capitale de l'empire austro-hongrois et actuelle capitale de l'Autriche. Déjeuner et après-midi libres ou en option et avec supplément : déjeuner, puis visite guidée de la ville avec les cours intérieures du palais de la Hofburg et passage par la crypte impériale, aussi appelée crypte des Capucins, qui renferme les sépultures de la maison des Habsbourg. Puis, visite de la salle d'apparat de la bibliothèque nationale, l’une des plus belles du monde en style baroque. Dîner et nuit à Vienne. En option et avec supplément : concert de l'Orchestre royal de Vienne dans la fastueuse salle impériale du bâtiment historique de la Maison de l'Industrie. Un superbe répertoire musical - dont chant et airs de ballets - sera interprété par 14 musiciens.\nJour 5 : Vienne – en option : château de Schönbrunn / environ 25 km\nLe matin, tour panoramique de Vienne. En longeant le Ring, les bâtisses majestueuses se succèdent, incarnant les fastes de l'Empire : l’opéra, le musée des Beaux-Arts, la Hofburg, le Parlement, la Bourse... Temps libre dans la vieille ville. Déjeuner et après-midi libres ou en option et avec supplément : déjeuner, puis visite du château de Schönbrunn. Passage dans la grande galerie, la salle des cérémonies, le salon du million et les appartements impériaux. Visite du musée des carrosses, qui abrite le carrosse du couronnement, les voitures de François-Joseph et de Sissi, mais aussi la berline dans laquelle Napoléon fut couronné roi d’Italie ainsi que le phaéton de l’Aiglon. Dîner traditionnel dans un « Heuriger », un restaurant typique des environs de Vienne, dans une atmosphère conviviale accompagnée d’une animation musicale. Retour à l'hôtel. Nuit.\nDépart pour la Hongrie. Arrivée à Esztergom, l'ancienne capitale des souverains hongrois. Visite de la basilique St-Adalbert, l'un des plus grands édifices religieux au monde. Déjeuner libre ou en option et avec supplément, déjeuner dans un restaurant. Visite des vestiges d'un ancien palais royal d'Esztergom, fondé par prince Géza, le père du roi St-Étienne. À Visegrád, route panoramique avec une vue splendide sur la ville et le fleuve. Continuation jusqu'à Szentendre, ville d'artistes pleine de charme avec ses églises et ses galeries d'art. Temps libre pour une promenade dans ses ruelles pittoresques. Arrivée à Budapest, la « perle » du Danube, en fin d'après-midi. Dîner et nuit à Budapest. En option et avec supplément : après le dîner, croisière d'une heure sur le Danube de nuit.\nJour 7 : Journée libre – en option : Budapest\nJournée et déjeuner libres ou en option et avec supplément : visite guidée de la capitale hongroise. La matinée sera consacrée à la visite du quartier de Pest : le Parlement, la basilique St-Étienne et l'opéra national. Remontée de l'avenue Andrássy jusqu'à la gigantesque place des Héros. Découverte de la cour intérieure du château de Vajdahunyad. Après le déjeuner, continuation de la visite guidée à Buda, la colline du palais. Visite de l'église Mathias, puis du bastion des Pêcheurs. En passant devant le palais royal, montée au sommet du mont Géllert, où un belvédère dévoile une vue panoramique sur le Danube et la ville. Dîner et nuit. En option et avec supplément : dîner « csárda » avec musique et danses folkloriques.\nKilométrage approximatif (selon situation de l’hôtel) : 665 km\nLa demi-pension du dîner du 1er jour au petit déjeuner du 8ème jour, dont 1 dîner dans un « Heuriger » avec musique et ¼ l de vin\nLes visites guidées : Prague (6h) et la courbe du Danube (journée entière)\nPrague: l’église Saint-Nicolas de la vieille ville\nBOD BOD CDG CDG LYS LYS MRS MRS NTE NTE TLS TLS\nBCN BIO BOD BRU CDG GVA LYS MRS NCE NTE TLS\nBCN BIO BOD BOD BRU CDG CDG GVA LYS LYS MRS MRS NCE NTE NTE TLS TLS\nBOD CDG LYS MRS NTE NTE TLS


GIGNOUX Sabine , le 22/04/1998 à 0h00\nLa soirée avait commencé avec son flot habituel de mauvaises nouvelles. La mort d'un enfant tzigane et l'égoïsme de ce maire de Bonneville (Haute-Savoie), interrogé par TF 1 sur l'obligation faite à toutes les communes de plus de 5 000 habitants d'accueillir les gens du voyage, et expliquant doctement que ses administrés « n'avaient pas à payer, et très cher, pour des gens qui avaient choisi un autre mode de vie ». Tandis que France 2 racontait l'histoire d'Isma, esclave moderne au coeur de nos démocraties : misérable employée d'un diplomate du sultanat d'Oman, à Paris, qui la faisait travailler quinze heures par jour, sept jours sur sept, pour 1 200 F mensuels...\nEvoquant la polémique sur les crash-tests réalisés sur des cadavres pour améliorer la sécurité automobile, TF 1 avait trouvé le moyen de nous montrer des images _ américaines _ desdits tests sur cadavres, mais « cela fait frissonner rien que d'en parler », précisait le commentateur. De quoi se demander qui, des constructeurs automobiles ou de TF 1, enfreignait en réalité le respect dû aux morts...\nBref, la soirée s'annonçait sombre. France 2 n'avait accordé qu'une brève à la mort du magnifique Octavio Paz, contre un « sujet » entier sur une certaine madame... Paul McCartney. Quand soudain, juste en fin de journal, on a eu droit à une minute de bonheur. Un concours d'imitation de chants d'oiseaux organisé en baie de Somme. A voir tous ces grands zozos, joues gonflées, lèvres en cul de poule et glotte vibrante, s'échiner à reproduire les trilles et les vocalises de zoziaux de toute nature, on en restait tout ébaubi.\nUne dame « pouillot fitif » restait ostensiblement indifférente aux sifflement de ces messieurs. Tandis qu'une autre, celle-là du genre hominidé, regrettait humblement de ne pouvoir s'aventurer dans les mêmes fréquences que certain rouge-gorge, bien doté. Un jeune homme a conclu le tout par un magnifique cri du goéland. Pardon aux classiques mélomanes, mais à côté de toute cette bande de joyeux fous chantants, le contre-ténor, Gérard Lesne, sur TF 1, a paru soudain terriblement limité.\nGIGNOUX Sabine, le 21/06/1998 à 0h00


François GUERIN | Goemar\nPour anticiper la mise en place du plan Ecophyto, je suis à la recherche de solutions me permettant de mieux valoriser l’engrais tout en exprimant au mieux le potentiel rendement de mes variétés. Appetizer® répond à ce besoin car il augmente les capacités de la plante à absorber les éléments nutritifs apportés.\nJ’ai appliqué Appetizer® sur mon orge cette année : en cours de végétation, comparé à la partie témoin, j’ai pu observer un meilleur développement racinaire et une biomasse plus importante. Mon orge est mieux armée pour faire face aux différents stress auxquels elle est confrontée tout au long de son cycle. A la récolte, cela s’est traduit par un rendement supérieur de 3qx et un gain de 2 points en PS.\nAPPETIZER® est simple d’utilisation car il peut être mélangé avec les fongicides, évitant ainsi des passages spécifiques. Autre avantage, c’est un produit naturel sans phytotoxicitié.\nAu final, les Physio Activateurs comme Appetizer® répondent à mes attentes, et j’envisage de les utiliser à plus grande échelle en 2014 sur mon exploitation.


Glutathion et Vitamine C Liposomale pour votre bien être\nAvec du Glutathion\nContre les effets du stress, l’association vitamine C liposomée et glutathion : Notre système immunitaire est régulièrement mis à mal par le stress de notre vie quotidienne. La prise de compléments alimentaires devient alors nécessaire pour aider le métabolisme à faire face. Le glutathion, même s’il reste encore relativement méconnu, est l’un des plus puissants anti-oxydants qui soit. Associé à la vitamine C liposomale, il remplit pleinement cette fonction de détoxication du corps.\nUn système immunitaire agressé par le quotidien\nLe système immunitaire a "pour fonction principale la protection de l'organisme contre les infections microbiennes, définition qui s'est élargie à l'ensemble des réactions tendant à éliminer des substances étrangères et par extension à l'ensemble des facteurs humoraux et cellulaires spécifiques ou non de la substance introduite, qui protègent l'organisme contre les agressions infectieuses et parasitaires et les proliférations malignes" (F. Villemain). Il nous protège contre toutes sortes d'agression menaçant notre homéostasie, l'équilibre de notre organisme. Notre vie quotidienne n’est pas de tout repos pour notre système immunitaire, qui souffre des agressions de tous les jours. Ainsi, certaines habitudes de vie contribuent à diminuer ce stress que nous infligeons à notre corps : se protéger du froid, pratiquer du sport régulièrement, mais pas trop tard dans la journée, éviter le café et autres boissons excitantes, se relaxer dans un bain chaud, faire des exercices de respiration et de relaxation au moment du coucher, éviter les écrans avant de dormir, etc. Tout ceci dans l’objectif de renforcer le système immunitaire tout en améliorant la qualité de son sommeil. Les différents stades du sommeil permettent en effet à l’organisme d’emmagasiner les informations reçues au cours de la journée et de faire le plein d’énergie. Par ailleurs, certaines plantes médicinales telles l’échinacée (à petite dose), ont la réputation de stimuler le système immunitaire.\nUn anti-oxydant contre les radicaux libres\nToutes les cellules de notre corps contiennent des mitochondries, qui sont comme de minuscules centrales thermiques situées dans le cytoplasme. C’est là que le sang conduit l’oxygène et l’hydrogène, ainsi que d’autres éléments chimiques, afin d’y déclencher la combustion productrice d’énergie. Mais, tout comme une automobile produit de la pollution en consommant du carburant, les cellules du corps créent des polluants lorsqu’elles produisent l’énergie : ce sont les radicaux libres, oxyradicaux ou encore ou espèces oxygénées réactives (EOR ou ROS en anglais pour reactive oxyden species). Les radicaux libres, ces molécules qui perdent un électron au cours du processus d’oxydation, se retrouvent par conséquent en nombre impair. L’atome est constitué d’un noyau entouré d’un nuage d’électrons qui maintiennent la stabilité et l’équilibre de l’orbite en se déplaçant par paires. En cas de projection d’un électron hors de son orbite, le « partenaire » se retrouve en déséquilibre et corrige spontanément ce déséquilibre en volant un électron à l’atome voisin, qui reproduit le même scénario. En découle alors une réaction en chaîne des molécules, totalement désorganisées, qui occasionne des dommages incommensurables aux cellules individuelles.\nOxydation et antioxydation font partie d’un processus perpétuel. Nos cellules sont munies d’antioxydants, des agents qui neutralisent les radicaux libres en libérant un électron. Ces antioxydants, tels la vitamine E, saisissent les oxyradicaux et les mettent en relation avec le glutathion (GSH) qui les neutralise en leur fournissant l’atome d’hydrogène manquant. Seul le glutathion dispose de ce « pouvoir ». L’oxyradical OH devient alors Oh3 (ou h3O), donc de l’eau, et il est évacué du corps par le biais de l’urine. Ce cycle se répète en continu.\nLa force d’un anti-oxydant contre le stress oxydatif\nLa plupart des antioxydants sont amenés par les aliments directement : vitamines C et E, polyphénols, caroténoïdes. Notre corps dispose aussi d’enzymes antioxydantes, qui ont besoin, pour être activées, d’oligo-éléments issus de l’alimentation : cuivre, manganèse, zinc pour la superoxyde dismutase ; fer pour la catalase ; sélénium pour la glutathion peroxydase. D’autres antioxydants moins connus sont produits naturellement par l’organisme. Il s’agit du glutathion réduit, de l’acide lipoïque ou de l’acide urique. La ferritine et la transferrine (des protéines qui empêchent le fer de réagir avec son environnement immédiat) en font également partie.\nUn complément alimentaire essentiel pour limiter les effets du vieillissement\nLes antioxydants sont réputés pour leur action de maintien d’une bonne santé et la prévention des maladies. Le glutathion sous forme réduite est l’antioxydant majeur des cellules. Il les protège notamment des radicaux libres (dérivés actifs de l'oxygène). Sa réduction est rendue possible par la glucose-6-phosphate déshydrogénase, une enzyme de la voie des pentoses phosphates. Une carence en glucose-6-phosphate déshydrogénase peut entraîner des effets analogues à une carence en glutathion pour ce qui est de la lutte contre les radicaux libres.\nLe glutathion protège les cellules de plusieurs polluants et poisons, notamment ceux issus de la combustion de carburants et de la fumée de cigarette. Il retarde également les dommages occasionnés par les radiations comme ceux provoqués par la diminution de la couche d’ozone5.\nUn complément en glutathion joue un rôle essentiel pour limiter les effets du vieillissement. Ce dernier est en effet accompagné d’une chute précipitée du niveau de glutathion. Plusieurs maladies associées au vieillissement telles les cataractes, la maladie d’Alzheimer, la maladie de Parkinson, ou l’artérosclérose sont couplées à un bas niveau de glutathion. Il en va de même pour certains désordres neuro-dégénératifs tels que scléroses multiples, la maladie de Lou Gehrig, Alzheimer ou Parkinson.\nEn cas de cancer, le glutathion joue également un rôle important, puisqu’il participe à l’élimination de plusieurs cancérogènes, tout en préservant l’optimisation des fonctions immunitaires, rendant les défenses anti-tumeur plus efficaces. Dans le cas de maladie cardiaques, apoplexie ou cholestérol, un niveau de glutathion élevé permet de combattre l’oxydation des acides gras présents dans la circulation sanguine, y-compris le cholestérol, retardant la formation de plaques dans les artères, cause sous-jacente de la plupart des problèmes cardiaques. En ce qui concerne le diabète, les infections et problèmes circulatoires touchent les personnes diabétiques et les exposent à des lésions rénales, problèmes cardiaques et cécité. Le glutathion protège des complications liées au diabète.\nEn ce qui concerne les maladies pulmonaires telles l’asthme, la bronchite chronique et l’emphysème, des médicaments précurseurs de glutathion sont administrés aux patients : les dommages causés par la fumée de cigarette, la fibrose pulmonaire sont aujourd’hui traités par le glutathion. Les problèmes digestifs sont également concernés par les propriétés thérapeutiques du glutathion : il protège de l’inflammation en cas de gastrite, de pancréatite, d’ulcères stomacaux, et d’inflammation intestinale, incluant l’ulcère du colon et des maladies chroniques telles la maladie de Crohn.\nLe foie, organe principal d’entreposage du glutathion, voit ses fonctions amenuisées en cas d’hépatite notamment. Le niveau de glutathion est très bas en cas d’hépatite alcoolique, tout comme dans les cas d’hépatite virale A, B et C. Elever le niveau de glutathion permet de restaurer les fonctions du foie. Par ailleurs, le glutathion est impliqué dans la métabolisation de N-acetylimidoquinone ou NAPQI (métabolite toxique du paracétamol). Il se trouve en concentration plus basse chez les personnes alcooliques.\nEn cas de lésions rénales ou de dialyse, on observe de hauts niveaux d’oxydation dus au stress et à une diminution des niveaux de glutathion. L’élévation du taux de glutathion permet de prévenir l’anémie.\nAu cours de la grossesse et de l’accouchement, le glutathion joue un rôle crucial, notamment dans le développement du fœtus et du placenta. Il agit à l’intérieur du placenta pour neutraliser les agents polluants avant qu’ils n’atteignent le fœtus. Plusieurs complications en cours de grossesse sont corrélées à de faibles taux de glutathion, ce qui justifie une supplémentation.\nGlutathion et vitamine C liposomale, l’alliance parfaite contre le stress\nLe glutathion, en complément de la vitamine C liposomale, augmente ses effets, grâce à la synergie de ces deux composants. Un apport en glutathion permet d’augmenter l’activité régénératrice, réparatrice et détoxifiante de la vitamine C.


“ Les élèves doivent entendre parler d’écologie ”, Annie Toudic, présidente du Snec-CFTC\nLe Covid-19 va-t-il changer l’école ? Selon Annie Toudic, présidente du Snec-CFTC, les relations parents-profs se sont pacifiées et le numérique s’impose dans la pédagogie. Mais dès l’année prochaine, il faudra repérer les lacunes des élèves, et profiter de la crise pour intensifier la sensibilisation à l’écologie.\nComment se passe le retour des élèves en classe dans les établissements ?\nNous avons réalisé une enquête auprès des enseignants du premier degré et des collèges. Il s’agissait d’évaluer le respect du protocole sanitaire du ministère de l’Education nationale. Et pour 75 % à 80 % des personnes interrogées, cela se passe plutôt bien. Par exemple, 80 % se sentent en sécurité. Par rapport à toutes les inquiétudes qui ont été exprimées avant le déconfinement, c’est plutôt rassurant.\nCela dit, 20 % de personnes qui ne se sentent pas en sécurité, ce n’est pas non plus négligeable. Il y a toujours un certain nombre d’établissements où les règles ne sont pas respectées.\nEnfin, là où les résultats sont les moins bons, c’est concernant la consultation du CSE.\nLIRE AUSSI < “Certaines précautions sont préconisées mais leur application est impensable”, Annie Toudic, présidente du Snec-CFTC\nLe Snec-CFTC (Syndicat national de l’enseignement chrétien - CFTC)\nLe snec-CFTC agit pour les salariés de droit privé et les enseignants agents publics de l’État qui exercent dans un établissement privé sous contrat ou dans un organisme ou service participant à la mission de l’enseignement privé catholique.\nIl est représentatif à hauteur de 30% au niveau national.\nSa présidente, Annie Toudic, siège également au bureau confédéral de la CFTC.\nTous les élèves ne peuvent pas revenir dans leur établissement. Comment sont sélectionnés ceux qui retournent en cours ?\nGlobalement, cela repose sur le choix des familles et l’organisation mise en œuvre dans chaque établissement.\nMais l’objectif du gouvernement était de ramener à l’école les élèves qui sont dans les situations les plus défavorisées. Or ce sont plutôt ceux venant des zones favorisées qui reviennent. Donc l’objectif n’est pas atteint actuellement.\nDe plus en plus de parents se plaignent de ne pas pouvoir remettre leurs enfants à l’école…\nAvant le 11 mai, il y avait beaucoup d’inquiétudes de la part des parents. Puis ils ont vu que ça se passait bien et cela les a rassurés. De plus, beaucoup d’entre eux avaient la nécessité de reprendre le travail. Si bien qu’ils sont beaucoup plus nombreux maintenant à remettre leurs enfants à l’école. Et aujourd’hui, celle-ci ne peut pas répondre à toutes les demandes.\nLes enseignants doivent souvent mener de front travail à distance et dans l’établissement. Est-ce qu’ils s’en sortent ?\nC’est une des grosses difficultés. Dans ses interventions, le ministère a assuré que les enseignants n’avaient pas à assumer à la fois présentiel et distanciel. Certains établissements se sont organisés pour que cette consigne soit respectée. Mais dans les faits, un tiers seulement des enseignants ont un planning habituel, et deux tiers voient leur temps de travail augmenter.\nIls rencontrent aussi d’autres difficultés. 20 % d’entre eux, environ, n’ont pas de pause à midi, parce qu’ils doivent surveiller les élèves qui prennent leur repas dans la classe. Et 40 % n’ont pas de pause au milieu de la demi-journée.\nLe Secrétariat général de l’enseignement catholique [SGEC, NDLR] a demandé aux enseignants d’inviter les élèves à s’exprimer sur la période du confinement…\nOui mais par moments nous avons été en désaccord avec le SGEC. Celui-ci a par exemple fortement incité les établissements à accueillir, pendant le confinement, les enfants de soignants. Mais sans mener la réflexion que nous demandions sur la mise en œuvre de cet accueil.\nNous étions – et nous sommes toujours – attachés, en tant que syndicat, à ce que les salariés travaillent dans de bonnes conditions. Le déconfinement a donné l’occasion de mettre en œuvre les CSE et les CSSCT [commissions santé, sécurité et conditions de travail, NDLR]. Nous pouvons donc nous exprimer au sein des établissements lorsque ces instances existent et fonctionnent réellement.\nEn revanche, nous n’avons pas les moyens de nous faire entendre de l’Education nationale, qui est pourtant notre employeur. Les CHSCT académiques ne sont en effet pas ouverts aux enseignants du privé. C’est pourquoi nous avons demandé que les commissions consultatives mixtes académiques abordent la reprise d’activité. Cela a été accepté. Mais ensuite, la qualité de la consultation dépend des rectorats qui ont chacun une certaine autonomie de fonctionnement.\nQuels seront les effets du confinement sur l’année scolaire à venir ? Faudra-t-il adapter les programmes ? Faire redoubler les élèves les plus en difficulté ?\nL’enseignement à distance n’a pas remplacé le présentiel donc il faudra adapter le programme d’enseignement. La première chose à faire sera de repérer les difficultés et les lacunes des élèves. C’est sur cette base que les professeurs feront leur programmation pédagogique. Ensuite, le rattrapage s’étalera sur l’année, afin qu’il soit résorbé en juin 2021.\nConcernant les élèves les plus en difficulté, il est peu probable qu’ils redoublent car globalement, le redoublement doit rester exceptionnel. Malheureusement, il est possible qu’ils gardent leur retard pendant toute leur scolarité. Mais le problème du décrochage scolaire est permanent.\nSur ce point, nous ne sommes pas toujours en phase avec le ministère de l’Education nationale. Celui-ci a mis en place, il y a quelques années, ses évaluations standardisées des acquis des élèves [à la fin du CP, du CE1, de la sixième et de la seconde, NDLR]. Or dans certains diocèses, les enseignants avaient déjà leurs propres outils pour réaliser un diagnostic plus fin. Le Snec-CFTC voulait que soit donné le choix de l’outil dès lors qu’un diagnostic était réalisé. Mais nous n’avons pas été entendus par le ministère.\nLe SGEC invite à “réinventer l’école”. Qu’est-ce qui sera différent désormais ? Les relations parents-professeurs, par exemple ?\nLe confinement a provoqué une redécouverte du rôle irremplaçable de l’enseignant, et de l’importance de la classe dans l’acquisition des connaissances. Les interactions sont en effet très importantes dans les apprentissages. Nous le disions déjà avant. Mais les relations régulières qu’ils ont eues entre eux pendant le confinement ont changé le regard des familles sur les enseignants, qui se sentaient mal reconnus. Auparavant, les professeurs trouvaient que les parents remettaient trop en cause les méthodes d’enseignement. Il y avait une méfiance de part et d’autre. Maintenant, les familles savent qu’enseigner est un métier, avec une technique, qui est la maîtrise de la pédagogie. Il faut une médiation, par rapport au savoir.\nDu 16 au 24 mai s’est déroulée la semaine Laudato Si’. Pensez-vous que la pandémie amène à aborder différemment la place de l’Homme sur Terre, avec les élèves ?\nOn ne peut que l’espérer. C’est indispensable. On ne peut pas continuer à aller droit dans un mur.\nAvec les élèves, il faut partir de choses concrètes. Ensuite, il faut une cohérence entre les niveaux scolaires, pensée à l’échelle de l’établissement. Les élèves doivent entendre parler d’écologie tout au long de leur scolarité, et aussi en dehors de l’école. C’est ainsi qu’on pourra générer une évolution positive. Or jusqu’ici, à l’école, ce sujet est trop souvent traité à travers des actions ponctuelles.\nQuant au virus, de mon point de vue, il remet l’Homme face à la vie et à la mort. Il nous rappelle notre fragilité. Maintenant, soit on saisit cette occasion pour réfléchir, pour changer nos modes de vie, afin de repartir sur de nouvelles bases. Soit on referme la parenthèse et on repart dans notre routine et nos vieilles habitudes. C’est un risque.\nJe pense qu’une réflexion collective doit être menée au sein de chaque établissement. Mais ce n’est pas si simple. Cela repose sur l’animation d’équipe. C’est le rôle, très important, des chefs d’établissements. Or cette dimension de leur fonction n’est pas forcément une priorité dans leur formation et leurs recrutements.\nÀ l’avenir, quelle pourrait être la place du numérique à l’école ?\nPendant le confinement, le numérique a été une préoccupation des collectivités territoriales. Celles qui sont dans les fameuses zones blanches espèrent que la crise du Covid-19 va permettre d’accélérer la couverture du territoire en connexions à haut débit. Il est probable aussi qu’une réflexion soit menée sur les équipements des familles.\nQuant aux enseignants, le numérique permet de diversifier la pédagogie et les situations d’apprentissage. Le confinement a aussi dédramatisé l’utilisation du numérique chez les enseignants les plus réticents. Ils s’aperçoivent que ce n’est pas si compliqué. Pour les élèves, le numérique peut aussi donner accès à des enseignements qui ne sont pas proposés par leur établissement.\nDonc la crise du Covid, je pense, va donner un coup d’accélérateur à l’utilisation du numérique. Cela étant dit, il s’agit, pour les enseignants, de se former. Avec le numérique, on ne construit pas sa pédagogie de la même façon. Et cela, tous ne l’ont pas compris car ils n’ont pas été formés pour cela, ce qui a pu parfois augmenter leur temps de travail.\nCrédit Photographique Bernard Gouedard


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École Du Domaine Projet éducatif - PDF Téléchargement Gratuit\nÉcole Du Domaine Projet éducatif\nDownload "École Du Domaine Projet éducatif 2011-2016"\n1 École Du Domaine Projet éducatif Approuvé tel qu amendé par le conseil d établissement le 6 mai 2014.\n2 LE PORTRAIT DE NOTRE MILIEU L école Du Domaine est située dans le secteur Duberger de l arrondissement des Rivières de la Ville de Québec. L école est sous la responsabilité d une directrice d école. L équipe école réunit une trentaine de personnes qui accompagnent les élèves tout au long de leur cheminement. Notre équipe d enseignants est composée de 10 titulaires du préscolaire et du primaire, de 3 spécialistes d anglais, de musique et d éducation physique et à la santé. De plus, une orthopédagogue offre un service auprès des élèves ayant des besoins spécifiques dans leurs apprentissages. Notre école regroupe également du personnel de soutien et des professionnels qui travaillent en étroite collaboration avec l équipe d enseignants et la direction pour la réussite et le bien-être de nos élèves: secrétaire, éducatrices ou éducateur spécialisé, technicienne en service de garde et éducatrices au service de garde, orthophoniste, psychologue scolaire. Des services sont aussi offerts de la part du CSSS Des Rivières (infirmière et hygiéniste dentaire) et de la Commission scolaire de la Capitale (animatrice de vie spirituelle et d engagement communautaire (AVSEC, enseignante en francisation, technicien en informatique, ouvrier certifié d entretien, plombier, concierge). Enfin, le service de conciergerie est assumé par un concierge d une firme externe. Notre école primaire accueille 180 élèves répartis dans 10 classes du préscolaire et du premier cycle. Environ 90 % de ceux-ci profitent du service de garde. Au cours des 5 dernières années, la clientèle du bassin de l école Du Domaine a beaucoup augmenté en raison d un important développement domiciliaire. Cette augmentation a eu un impact direct sur l organisation scolaire qui a représenté, au cours des dernières années, un défi de taille pour notre milieu, alors que chaque année, des dizaines d enfants ont dû être transférés dans les écoles voisines. En effet, l école Du Domaine, qui faisait auparavant partie de l école institutionnelle Du Domaine-Jean- XXIII, n était pas en mesure d accueillir tous les élèves de son bassin. Avec l accroissement potentiel du nombre de naissances, la réduction du ratio d élèves par classe, ainsi que l incapacité physique de l école Du Domaine d accueillir tous les élèves de son bassin, une vaste consultation a été réalisée en dans le secteur Duberger. Au terme de cette consultation, l acte d établissement de l école institutionnelle Du Domaine-Jean-XXIII a été révoqué et l école Du Domaine est redevenue, après plusieurs années, une école distincte. Depuis août 2013, l école Du Domaine peut accueillir tous les élèves de préscolaire et du premier cycle primaire inscrits de son bassin. 2\n3 LA SITUATION ACTUELLE Nos forces : o L engagement et la passion du personnel; o La mobilisation des enseignants dans l enseignement de la lecture; o Des services efficaces et humains; o Le soutien des élèves en difficulté; o La promotion de la sécurité à l école; o Des pratiques pédagogiques novatrices; o Un service de garde dynamique. Nos défis : o L engagement de la famille dans le parcours scolaire des élèves; o Les déplacements actifs et sécuritaires (marche, vélo); o Le développement des habiletés sociales chez nos élèves; o L intégration sociale de tous. NOTRE MISSION Dans le respect de l égalité des chances et conformément aux objectifs du MELS, notre école a pour mission d instruire, de socialiser et de qualifier, tout en permettant aux élèves de se distinguer et de poursuivre avec succès leur cheminement scolaire. Nous croyons que pour favoriser la réussite et l épanouissement des élèves, l école doit permettre à chacun de s y sentir bien à chaque instant. NOS VALEURS Le respect : de soi (confiance, santé, bien-être, sécurité, expression de ses émotions, estime de soi); des autres (empathie, altruisme, coopération, pacifisme, entraide, solidarité, démocratie); de l environnement (protection, réduction, réutilisation, récupération, valorisation). La persévérance (dépassement de soi, engagement, effort, autonomie, souci de la réussite). 3\n4 LES ORIENTATIONS DE NOTRE PROJET ÉDUCATIF Il semble maintenant admis que la sédentarité et la malnutrition constituent des obstacles réels à une bonne santé mentale et physique. Nous avons donc choisi d intégrer une orientation en ce sens dans ce nouveau projet éducatif. Par différents moyens tels que l offre de menus équilibrés (service de garde), l incitation à utiliser des modes de déplacements actifs vers l école (vélo, marche) ou à la participation de nos élèves à des activités sportives diverses, nous encouragerons tous les individus à adopter un mode de vie sain et actif. Une autre de nos préoccupations est de nous assurer que tous se sentent en sécurité dans notre école et ce, dans un milieu de vie exempt de violence. Pour ce faire, de nombreux moyens seront maintenus ou mis de l avant afin de rendre les lieux plus sécuritaires, tout en tentant de développer chez nos élèves des habiletés sociales leur permettant d avoir des relations conviviales. Aussi, nous mettrons en place des moyens pour favoriser des transitions harmonieuses dès l arrivée au préscolaire ainsi que lors du passage d un niveau, d un cycle ou d un établissement scolaire à l autre. L école a notamment pour mission d instruire, de qualifier et de socialiser. La mise en place de moyens pour la réussite de nos élèves est aussi l une de nos priorités. Au cours des prochaines années, nous poursuivrons certaines démarches existantes et efficaces favorisant cet objectif, qu il s agisse par exemple des «Copains de lecture» ou du renouvellement des livrets ou romans pour les élèves. Nous mettrons aussi en place des nouveaux moyens pour nous assurer de la progression de nos élèves dans leurs apprentissages. Une attention particulière sera aussi portée à l acquisition des stratégies d apprentissage. De plus, l ensemble du curriculum scolaire nous apparait important dans le développement pédagogique et culturel de l élève, puisque la poursuite et le succès de son cheminement en sont tributaires. Qu il s agisse de la langue seconde, des arts, des sciences ou de toute autre matière enseignée de façon complémentaire, une importance sera accordée au cheminement dans son ensemble. Enfin, nous croyons qu en maintenant notre école stimulante, en travaillant à développer le dépassement de soi, ainsi qu en favorisant une collaboration étroite avec les familles, nous favoriserons à plus long terme la persévérance scolaire de nos élèves. Voici donc les orientations et les objectifs qui découlent des préoccupations qui ont été retenues suite aux consultations menées auprès du personnel et des parents de l école institutionnelle Du Domaine-Jean-XXIII au cours de l hiver 2011 et mises à jour par l équipe-école Du Domaine et le conseil d établissement en mai\n5 PROJET ÉDUCATIF Amener chacun à se préoccuper de sa santé, de sa sécurité et de son bien-être 1.1 Promouvoir un mode de vie sain et actif; 1.2 Assurer la sécurité des individus à l'école; 1.3 Favoriser l intégration sociale de tous; 1.4 Développer chez les élèves des habiletés sociales. 2. Travailler ensemble au développement des apprentissages des élèves 2.1 Favoriser la progression des élèves en français; 2.2 Favoriser la progression des élèves en mathématique. 3. Favoriser la persévérance et le dépassement de soi 3.1 Développer le sentiment d appartenance; 3.2 Promouvoir l effort et stimuler la motivation; 3.3 Promouvoir l engagement de la famille dans le parcours scolaire de l enfant; 3.4 Tenir compte de la diversité des intérêts et des aptitudes de chacun dans notre offre de services éducatifs et de services complémentaires. 5


Choix radio - Radiocommandes Futaba - France Helico\nMarch 5 in Radiocommandes Futaba\nbonjour a tous actuellement en taranis, je souhaite passr en Futaba, je cherche une radio d occase petit budget pouvez vous me conseiller entre une T10J,T8FG,T7C,T12Z,T10CP, j en ai trouve dans mon budget mais suis un peu perdu\nbonjours sgtpoulpy 😀j ai actuellement une t8fg super, bonne radio. niveau tarif raisonnable, au top pour celle la s est avec recepteur sbus 👍\nEdited March 5 by MICHEL06\nSalut Michel en cherchant un peu c est le premier modele que j ai trouvé a 150 d occas,ca me paraissait pas mal. Afin de bloquer mon choix je voulais des avis constructif pour moi avec un retour utilisateur(comme tu as fais ,merci) j ai merai mettre vraiment max 200 car entre l helico et les camion le budget RC prends bcp de place. Merci a toi\nBonne radio, pas de pb qualité avec FUTABA.......\nAprès sur l'occas, faut être sûr de la façon dont elle a été utilisée/entretenue par le propriétaire actuel !\nC'est sûr que la radio c'est un budget, mais quand tu l'achètes, c'est à priori pour longtemps et à mon avis, ce n'est pas sur ce poste qu'il faut chercher à faire le max d'économie.......surtout pour un hélico (un crash ça chiffre vite).


Vous ne verrez plus jamais votre recette de gâteau au yaourt de la même façon ! - Le Point\nVous ne verrez plus jamais votre recette de gâteau au yaourt de la même façon !\nCHRONIQUE. Aurélie Jean cuisine nos idées reçues. Selon elle, présenter l'algorithme comme une recette de cuisine est réducteur.\nPublié le 08/12/2019 à 07:00 | Le Point.fr\nNon les algorithmes ne sont pas une recette de cuisine.\nL'idée est séduisante pour ne pas dire alléchante : présenter l'algorithme comme une recette de cuisine. On admettra facilement que la recette de cuisine est un exemple d'algorithme. On y trouve une liste d'ingrédients que sont les paramètres d'entrée de l'algorithme, une séquence de tâches à exécuter ainsi qu'un résultat obtenu tel qu'un gâteau. Mais présenter l'algorithme comme une recette de cuisine est réducteur. Cette analogie peut nous empêcher de comprendre certains concepts algorithmiques et risquer de nous faire fausser nos raisonnements. Écrivons-le une bonne fois pour toutes : l...\nAurélie Jean – L’hôpital du futur est à Montréal… grâce aux algorithmes !\nAurélie Jean – Quand les algorithmes discriminent les femmes\nAurélie Jean – Révélons les champions qui sommeillent chez nos talents !\nPar Le père La Grinche le 12/12/2019 à 16:00\nVraiment poilants tous les commentaires de ces gens qui n'ayant rien compris et, ayant pris soin de ne pas chercher a comprendre, en déduisent que l'auteur de l'article est stupide.\nPar Martinoune le 11/12/2019 à 23:39\nOn frise l'imbécilite... A quoi bon commenter une suite d'inepties...\nJe n'ai pas bien suivi le raisonnement nombriliste de cette dame... Et le réjouis qu'elle n'ai pas enseigné mes Maths.\nReste à espérer qu'elle ne sévit pas dans la mise en place des programmes de l'Education Nationale...\nPar irene 27 le 11/12/2019 à 13:08\nJe re re relis\nRien à faire je reste épatée devant : "Un algorithme est une méthode de résolution d'un problème par l'exécution d'une séquence de tâches, selon une logique particulière". Ce postulat ridicule est un enfoncement de porte ouverte. Tout le monde sait par exemple que pour conduire sa voiture 1 ) on monte dedans, 2) on s'assoit derrière le volant 3) on tourne la clé de démarrage etc. Nous dire que ces gestes sont des algorithmes... Faut-il un bac plus XXXXXX pour reconnaître ça ? Cette jeune femme est bien jolie en effet, bien sympa cela s'arrête là, du moins pour moi.\n06H01 À la une ce jeudi 22 octobre…


berger – Le Cœur des Croyants\n01 – Hadîth n°1 : « N’est-ce pas que c’est le coeur »\nNous commençons par le premier hadîth qui est celui où le Prophète ﷺ dit : « En vérité, ce qui est licite (Halal) est clair et ce qui est illicite (Haram) est clair ; et entre les deux se trouvent des choses douteuses (ambiguës, équivoques) que peu de gens connaissent. Celui qui s’écarte des choses douteuses a certes préservé sa religion et son honneur. Quant à celui qui tombe dans les choses douteuses, il finira par tomber dans l’illicite ; à l’instar d’un berger qui fait paître son troupeau autour d’un domaine réservé, proche est le moment où il y pénètrera. Assurément, chaque roi possède un domaine réservé et le domaine réservé d’Allah est Ses interdits.\nN’est-ce pas qu’il y a dans le corps un morceau de chair qui, s’il est bon, alors tout le corps le sera, et s’il est mauvais alors tout le corps le sera, n’est-ce pas que c’est le cœur ».\n[Rapporté par Al-Boukhârî et Mouslim, et ceci est la version de Mouslim.]\nCe hadîth a une grande place chez les savants, d’ailleurs l’imam An-Nawawî l’évoqua dans son livre « Les quarante hadîths sur les fondements et les piliers de l’Islam ». C’est l’un des hadîths sur lesquels repose l’Islam car le Prophète ﷺ y mentionna l’importance de la licéité de la nourriture, de la boisson, des vêtements, etc, mais aussi que l’individu doit veiller à ces choses-là, et à se débarrasser des ambiguïtés afin de protéger sa religion et son honneur.\nIl mit aussi en garde de ne pas tomber dans les choses douteuses (Choubouhât) en illustrant cela par un magnifique exemple. Puis il clarifia l’importance de prendre soin du cœur qui par sa salubrité, toutes les œuvres deviennent bonnes, et qui par sa corruption, toutes deviennent mauvaises.\nL’Imam Ach-Châfi’î رحمه الله, de par la compréhension qu’il avait de ce hadîth, le considéra comme étant la moitié de la science [religieuse], il disait : « La moitié de la religion entre dedans « .\nPourquoi l’imam Ach-Châfi’î considéra ce hadîth comme étant la moitié de la science ?\n5 août 2019 by أمة الله و عبد الله Categories: La médecine des coeursTags: 40, aboû dharr, ach-châfi'î, actes, Allah, ambiguïtés, an nawawî, apparents, at-tirmidhî, équivoques, berger, cachés, chaykh, choses douteuses, clair, coran, domaine réservé, Hadîth, halâl, haram, ibn al moulaqqine, ibn daqîq al 'îd, ignorant, illicite, islam, le coeur des croyants, licite, médecine des coeurs, messager, mouhammad, mouhammad sâlih al mounajjid, oeuvres, paître, prophète, quarante, réforme, savant, série, science, sounnah, sourate, verset\tLaisser un commentaire


Mozambique : le PAM assiste les familles qui fuient le conflit à Cabo Delgado | World Food Programme\n6 Novembre 2020 , WFP (PAM)\nPar Sean Rajman, traduit de l'anglais\nDes familles font la queue dans la ville portuaire de Pemba pour passer au sud. Photo : PAM/Sean Rajman\nÀ Cabo Delgado, dans le nord du Mozambique, se déroule une crise humanitaire passée sous silence.\nPlus de 2 000 personnes auraient été tuées depuis octobre 2017 et le nombre de personnes contraintes de quitter leur foyer a été multiplié par quatre depuis février.\nLe personnel du PAM travaille avec des agents de l'Institut national de gestion des catastrophes du Mozambique. Photo : PAM/Sean Rajman\nUne insurrection de faible intensité a débuté en 2017 lorsque des groupes armés non étatiques ont attaqué des postes de police dans la ville de Mocimboa da Praia. Celle-ci s'est poursuivie tout au long de l'année dernière tandis que le pays était ébranlé par le passage de deux cyclones. Cette année, la violence s'est intensifiée.\nEnviron 390 000 personnes ont été déplacées à Cabo Delgado, l'une des régions les plus pauvres du pays, qui compte 30 millions d'habitants.\nLes personnes déplacées arrivent en laissant derrière elles des effets personnels tels que des vêtements. Photo : PAM/Sean Rajman\nLes aldeias, les villages en portugais, sont souvent attaquées aux petites heures du matin. Ceux qui fuient doivent souvent abandonner leur maison à la hâte, à pied, sans nourriture, sans eau, sans argent, sans papiers, ni vêtements.\nCertains fuient dans la brousse, et survivent grâce à l'eau de la rivière et à la nourriture des fermes qu'ils trouvent en chemin. Au retour, ils retrouvent leurs maisons incendiées et sont forcés de se déplacer vers le sud en direction de la capitale provinciale de Pemba et au-delà. D'autres, craignant des attaques sur les villages côtiers, montent sur des bateaux en direction du sud. Ils y passent des jours sans nourriture ni eau.\nLe changement climatique, le coronavirus et les conflits continuent de détruire la vie des gens. Photo : PAM/Sean Rajman\nÀ la suite d'une attaque avant l'aube sur son aldeia côtière en juillet, Fatima a tragiquement vu trois de ses fils se faire tuer sur la plage. Elle s'est ensuite dirigée vers le sud avec son fils et sa fille survivants. Ils ont navigué pendant trois jours à bord d'un bateau bondé, affamés et assoiffés jusqu'à leur arrivée dans le district de Metuge, où ils ont été recueillis par la sœur de Fatima. Ils n'ont maintenant plus aucun espoir de rentrer chez eux. « Ils kidnappent les femmes pour les violer et les forcer à se marier », dit Fatima. « Ils tuent les hommes les plus âgés. Les jeunes hommes sont forcés de les rejoindre [les militants]. »\nDistribution d'eau potable. Photo : PAM/Sean Rajman\nCette histoire tragique n'est malheureusement que trop commune à Cabo Delgado. La générosité des parents et des familles d'accueil est malgré tout une lueur d'espoir. Les gens ouvrent leurs maisons à ceux qui fuient la violence. Mais l'hospitalité s'amenuise. Les hôtes eux-mêmes sont confrontés à des pressions quotidiennes — ils partagent le peu qu'ils ont avec les nouveaux arrivants aussi longtemps que possible, mais des tensions interpersonnelles finissent par surgir.\nFatima est obligée de dormir dehors car il n'y a pas assez de place dans la maison de sa sœur pour elle et ses enfants — ils dépendent de l'assistance alimentaire du Programme alimentaire mondial (PAM) des Nations unies.\nLa pêche étant la principale source de revenus dans leur village, la famille éprouve des difficultés à s'adapter à la nouvelle réalité de Metuge, où elle aide désormais la sœur de Fatima dans sa ferme. Ayant subi une mauvaise récolte, la famille compte également sur le PAM pour répondre à ses besoins nutritionnels de base.\nUn camion chargé de sacs du PAM quitte un entrepôt à Pemba. Photo : PAM/Sean Rajman\nHelena est une autre mère qui a fui une attaque matinale dans le district de Muidumbi. Les choses étaient déjà difficiles avec le Covid-19, dit-elle. Les fermetures d'écoles ont interrompu l'éducation des enfants, une problématique qui reste au cœur de ses préoccupations alors qu'elle a laissé derrière elle des biens essentiels tels que des vêtements.\n« Ma fille veut être médecin depuis qu'elle a appris à lire », dit-elle. Grâce au soutien de ses donateurs, le PAM a jusqu'à présent fourni de la nourriture à plus de 230 000 personnes déplacées par la violence. Cependant, si la communauté internationale n'agit pas rapidement, la poursuite du conflit et des déplacements pourrait être catastrophique pour la population d'ici l'année prochaine. L'organisation ne dispose tout simplement pas des fonds nécessaires pour répondre à la fois aux besoins engendrés par le conflit et ceux causés par le Covid-19, d'autant plus que des conditions météorologiques extrêmes sont également attendues.\nAvec une saison des pluies à venir, il y a peu à espérer. Photo : PAM/Sean Rajman\n« Le PAM a progressivement augmenté son assistance pour répondre aux besoins croissants cette année », explique Antonella D'Aprile, représentante au Mozambique de cette agence humanitaire qui a été nommée lauréate du prix Nobel de la paix 2020. « Toutefois, nous avons encore besoin de ressources supplémentaires pour pouvoir aider plus rapidement les populations touchées ». Elle ajoute : « Au cours des prochains mois, en particulier à l'approche de la saison des pluies et des cyclones, nous devrions travailler ensemble pour nous assurer que l'assistance vitale est fournie malgré les défis importants auxquels nous serons confrontés. »\nLes opérations du PAM à Cabo Delgado sont rendues possibles grâce au généreux soutien des gouvernements du Canada, du Japon et de la Norvège, ainsi que d'ECHO, du FCIU des Nations unies et de l'USAID.\nFAITES UN DON pour aider le PAM à sauver des vies et à changer les vies\n18 Mars 2020 Mozambique : après le cyclone Idai, il faut continuer d’agir


Cours des billets et cours des devises - moneyland.ch\nCours des billets et cours des devises en Suisse\nLes banques suisses différencient entre les cours des billets et les cours des devises. Découvrez tout ce que vous devez savoir dans l’article suivant de moneyland.ch.\nLes banques suisses n’appliquent pas des cours de change uniques. Elles effectuent au contraire une distinction entre, d’une part, les cours des billets et les cours des devises ainsi que, d’autre part, entre les cours d’achat et les cours de vente.\nLes cours des billets sont généralement ceux qui s’appliquent lorsque l’on change de l’argent auprès d’un guichet d’une banque ou au moyen des bancomats de son propre établissement. Les cours des devises s’appliquent, eux, lors d’achats effectués avec une carte de débit ou de crédit dans une monnaie étrangère, lors de virements bancaires ou lors de transactions avec des titres libellés dans une monnaie étrangère. Les majorations appliquées aux cours des billets sont généralement plus élevées que pour les cours des devises.\nAussi bien pour les cours des billets que pour les cours des devises, on distingue entre le cours acheteur (bid) qui est plus bas et le cours vendeur (ask) qui est, lui, plus élevé. Pour les consommateurs, c’est souvent le cours vendeur qui est décisif, lequel est utilisé comme cours de vente des billets lors de l’achat de devises étrangères au guichet ou comme cours de vente des devises lors du paiement avec des cartes de crédit ou de débit ou lors du retrait de monnaies étrangères auprès de bancomats à l’étranger.\nL’écart de change – aussi appelé spread – désigne la différence entre le cours acheteur et le cours vendeur. Le spread peut être calculé en pourcent par rapport au cours de vente. Dans ce cas, la formule qui s’applique est la suivante: spread = (cours vendeur – cours acheteur) / cours vendeur. La marge prélevée par le cours vendeur par rapport au cours interbancaire correspond généralement à la moitié de l’écart de change (spread).\nLes écarts de change pour les monnaies étrangères sont significativement plus élevés avec les cours des billets qu’avec les cours des devises. On observe la règle suivante: avec l’euro, les écarts de change sont les plus faibles en comparaison d’autres monnaies étrangères, suivi par le dollar et la livre britannique.\nLes cours des devises étrangères, ou respectivement les écarts de change, sont susceptibles de varier considérablement en fonction des prestataires, des montants échangés ou encore selon les cours des billets et des devises utilisés. Cela a été démontré par l’étude de moneyland.ch au sujet des cours de change appliqués par les banques suisses. Toutefois, les cours des monnaies étrangères, respectivement les écarts de change, ne fournissent pas toujours des indications pour savoir auprès de quels prestataires il est possible de changer son argent de la manière la plus avantageuse. En effet, selon les situations ainsi qu’en fonction des prestataires et des sommes concernées, des cours différents peuvent s’appliquer. En outre, les frais additionnels exigés peuvent aussi être plus ou moins élevés selon les situations.\nCours des billets et des devises selon les transactions\nSelon les types de transactions, c’est soit le cours des billets, soit le cours des devises qui servira de base au calcul (vous pouvez vous faire envoyer par courriel les tableaux correspondants en remplissant le formulaire figurant en fin d’article). Pour les retraits en espèces auprès de guichets bancaires en Suisse, ce sont toujours les cours des billets de banque qui s’appliquent, que vous soyez clients ou non. Il en va de même pour la livraison d’argent en espèces à domicile: ici, c’est le cours de vente des billets (souvent le cours de Swiss Bankers Prepaid Services) qui s’applique. Lors de virements effectués via des comptes bancaires ou lors de transactions avec des titres, c’est en revanche toujours le cours des devises qui s’applique.\nLes choses deviennent plus compliquées dans le cas de retraits d’argent en espèces auprès de bancomats. Lors de retraits effectués avec une carte de débit (par exemple, Maestro, PostFinance Card ou V Pay) dans les propres bancomats de l’établissement, le client se verra facturer généralement le cours des billets, plus cher. Lors de retraits dans des bancomats d’établissements tiers en Suisse, c’est souvent le cours de vente des devises qui est appliqué, tandis que pour ceux effectués dans bancomats tiers situés à l’étranger, c’est pratiquement toujours le cours de vente des devises qui est utilisé. L’application de cours différents fait qu’un retrait d’argent effectué à l’aide d’une carte de débit auprès de bancomats tiers peut, grâce à un cours des devises plus avantageux, revenir moins cher que s’il est effectué au guichet ou au bancomat de sa propre banque, et cela en dépit des frais supplémentaires qui peuvent s’appliquer.\nIl existe toutefois plusieurs exceptions. Ainsi, certaines banques suisses comme Raiffeisen, AEK Bank, la Banque Cantonale de Bâle (BKB) ou la Banque Cler appliquent aussi dans leurs propres bancomats le cours des devises, qui est meilleur marché. De son côté, la Banque Cantonale de Genève (BCGE) calcule un cours spécial pour les bancomats. A l’inverse, il existe aussi des banques helvétiques qui appliquent le cours des billets, qui est plus cher, pour les retraits effectués auprès de bancomats d’autres banques. A l’étranger, il est aussi possible que ce soit le cours des devises d’une banque tierce qui soit utilisé.\nFréquence d’actualisations des cours\nOutre les primes appliquées sur les cours des devises, la fréquence de fixation des cours varie aussi en fonction des prestataires. Plusieurs banques comme Raiffeisen, la Banque Cantonale de Berne (BCBE) ou AEK Bank réactualisent leurs cours toutes les dix à quinze minutes, certaines comme Credit Suisse le font chaque heure (cours des devises), six fois par jour (Banque Cantonale de Lucerne), quatre fois par jour (Valiant), au moins trois fois par jour (BCV), deux fois par jour (Banque Cantonale de Schaffhouse) ou seulement une fois par jour à l’exemple de PostFinance. En fonction des situations et du type de cours, il peut toutefois y avoir des différences. En général, les cours sont les mêmes pour toutes les filiales bancaires d’un établissement – chez UBS, les cours peuvent toutefois varier selon les filiales. Parmi les exceptions, on compte aussi la Banque Migros qui applique des cours différents pour la région de Genève.\nDes cours différents en fonction des montants\nCertaines banques calculent toujours le même cours, indépendamment du montant. Toutefois, chez beaucoup de banques suisses, les cours des monnaies étrangères peuvent aussi varier selon l’importance des montants. La règle suivante s’applique: plus le montant en monnaies étrangères est élevé, plus les cours sont avantageux. Beaucoup de banques offrent déjà à partir de 2000 à 5000 francs des cours meilleur marché pour les montants en devises étrangères. Les cours peuvent être encore plus avantageux pour des montants plus importants comme 50'000, 250'000 ou 1'000'000 de francs.\nLes frais appliqués aux devises étrangères en comparaison\nPour les détenteurs d’un compte en francs suisses, retirer des devises auprès de sa propre banque au cours de vente des billets est généralement exempt de frais. Pour les non-clients, une taxe supplémentaire est souvent exigée – par exemple, à hauteur de cinq ou dix francs. De la même manière, le retrait de monnaies étrangères au bancomat de sa propre banque au moyen d’une carte de débit est généralement gratuit si l’on a un compte en francs suisses.\nEn revanche, les retraits d’argent en espèces auprès de bancomats tiers sont généralement soumis à des frais (en principe, ils sont calculés sur la base du cours de vente des devises). A l’intérieur du pays, ce sont souvent cinq francs (parfois aussi 3 ou 4 francs ou un autre montant)\nqui sont facturés pour cette prestation. A l’étranger, les retraits d’argent en espèces coûtent souvent cinq francs par retrait, en plus de la majoration de change – et d’autres frais prélevés par les exploitants des bancomats à l’étranger peuvent encore s’y ajouter.\nMonnaies étrangères: où peut-on les retirer à moindres coûts?\nLes endroits où l’on peut retirer de l’argent liquide en monnaie étrangère aux meilleures conditions ne dépendent pas seulement des taux de change mais aussi des frais supplémentaires qui sont exigés. Les différences qui existent en fonction des transactions peuvent être montrées à l’exemple de la Banque Cantonale de Zurich (ZKB): un client de la Banque Cantonale de Zurich ayant retiré 200 euros a payé, sur la base du cours moyen calculé par moneyland.ch (étude sur les cours de change de 2018), aux guichets et aux bancomats de la ZKB avec le cours de vente des billets un montant d’environ 238,20 francs. S’il a retiré la même somme auprès de bancomats d’établissements tiers en Suisse avec le cours de vente des devises (y compris des frais de 5 francs, plus 0,5%), cela lui aura coûté environ 240,60 francs. S’il a effectué le retrait auprès de bancomats à l’étranger (en incluant des frais de 5 francs, plus 0,5%), cela lui aurait aussi coûté quelque 240,60 francs. A partir d’environ 400 euros, le retrait à l’étranger (en utilisant le cours de vente des devises) a été meilleur marché que s’il avait été effectué au guichet de la ZKB en Suisse (cours de vente des billets). Pour d’autres monnaies, ce seuil aurait été encore plus bas. Déjà à partir d’environ 180 dollars, 100 livres sterling, 3400 bahts thaïlandais et environ 800 couronnes suédoises, le retrait d’argent en espèces revient meilleur marché à l’étranger pour les clients de la ZKB, pour autant qu’aucun frais ne soient prélevés par des tiers.\nChez d’autres banques, la situation est également similaire, même s’il peut y avoir des différences en fonction du niveau des cours, des frais et des types de transactions. Ces seuils peuvent être plus élevés comme l’a montré l’exemple de Valiant: c’est seulement à partir d’environ 280 dollars, 200 livres, 2200 bahts ou 2300 couronnes qu’un retrait effectué auprès d’un bancomat à l’étranger (avec cours de vente des devises, frais inclus) a été meilleur marché qu’au guichet (cours de vente des billets).\nLa règle de base suivante s’applique ici: pour l’euro, il vaut la peine d’effectuer un retrait auprès de bancomats à l’étranger, en dépit de l’utilisation du cours de vente des devises, seulement à partir de montants importants. Toutefois, compte tenu des différences relativement faibles observées, il n’est pas véritablement décisif pour les clients de retirer leurs euros en Suisse au cours de vente des billets (sans frais supplémentaires) ou à l’étranger au cours de vente des devises (avec une carte de débit et en incluant des frais supplémentaires).\nC’est précisément pour les devises exotiques que le retrait d’argent en espèces à l’étranger revient moins cher, du moins pour les montants importants et à condition que vous retiriez l’argent auprès d’un bancomat fiable avec une carte EC et non pas avec une carte de crédit.\nEn outre, vous devriez toujours payer dans la monnaie du pays et non pas en francs suisses et donc aussi renoncer à ce que l’on appelle la conversion dynamique des devises. Une solution encore meilleur marché que le retrait d’argent en espèces auprès de bancomats étrangers est pour des montants importants de payer directement avec sa carte de débit, étant donné que des frais moindres s’appliquent pour celle-ci que pour des retraits d’argent en espèces et du fait que le cours de vente des devises s’applique ici également.\nCours de change: types de transactions\nSi vous souhaitez obtenir une vue d’ensemble sous forme de tableau (PDF) incluant les différents types de cours qui s’appliquent selon les transactions, vous pouvez l’obtenir gratuitement en indiquant votre adresse ci-après.


5 mai 2020 4 mai 2020 actualités, Revue de Presse\nChantal Viard, ancienne présidente de la Fédération nationale de l’ACE, était cette semaine au micro de RCF. Elle parle de solidarité et livre quelques extraits du Grand livre de la solidarité publié en 2019 dans la dynamique de la résolution des enfants, « Plus forts ensemble » . Dans chaque club, les…\n1 mai 2020 29 avril 2020 actualités, L'ACE Régionale, Revue de Presse\nValérie Herr est engagée pour les enfants de l’ACE68 et a été responsable de club à Sesennheim plusieurs années. Elle a donné son témoignage au Journal Les dernières nouvelle d’Alsace il y a quelques jours. Elle s’est mise à confectionner des masques en tissu, à l’invitation du maire de son…\n28 mars 2020 27 mars 2020 actualités, Revue de Presse\nEn ce temps de confinement et de carême, il est essentiel de permettre aux enfants de garder un lien avec les lieux importants de leur vie, et notamment l’ACE. Les associations départementales ne manquent pas d’idées pour tisser ce lien et l’entretenir malgré la distance ! Dans le Maine-et-Loire, ça s’appelle…\n29 février 2020 28 février 2020 actualités, Revue de Presse\nUn coup de projecteur dans la Presse de Vesoul sur une fratrie pas comme les autres, engagée en ACE et ailleurs. La Presse de Vesoul\nVoyez comme on danse à l’ACE !\n8 février 2020 7 février 2020 actualités, Revue de Presse\nArticle paru sur le site du journal OUEST-FRANCE À l’invitation des enfants de l’ACE du Maine-et-Loire, une centaine de personnes se sont retrouvées samedi soir à Bellevigne-en-Layon autour d’un repas partagé sur le thème « Meilleur qu’hier » suivi d’un bal folk animé par le groupe Tradimusanse.\n31 janvier 2020 31 janvier 2020 actualités, Revue de Presse\nArticle paru sur le site du journal LA NOUVELLE REPUBLIQUE DES PYRENEES Les enfants des clubs des Hautes-Pyrénées sont venus partager la joie de Noël avec les aînés de l’EPHAD d’Orleix. Un beau moment de fraternité intergénérationnelle…\nvel, commodo quis, non mattis elit. felis venenatis,


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Calligraphie japonaise de ma mère - Satoru Ikeda : compositeur\nL'autre jour, chez ma mère, au fond d'un placard du salon, j'ai trouvé trois cartons plats scellés. L'un était un cadre inutilisé, les autres étaient deux calligraphies japonaises de la main de ma mère, dans leurs cadres. Ma mère m'a donné celle des deux qui est horizontale. Quand je l'ai démonté pour le nettoyer, j'ai trouvé que le cadre semblait fait par un amateur, peut-être par mon père. Si c'est le résultat d'une collaboration entre mes parents, ça me parle davantage que d'acheter une peinture contemporaine d'un peintre inconnu.\nD'abord, je l'ai vu sous l'aspect artistique, sans déchiffrer. Il s'agit de la forme des lignes, du rythme des nuances d'encre et de la disposition inattendue des lettres….\nD'après ma mère, le texte est un poème de « Saïgyô », pour lequel elle a créé tous les éléments par elle-même : la forme des caractères, la façon d'aller à la ligne, la disposition des lettres, et la manière de créer des espaces, c'est sa meilleure calligraphie entre plusieurs essais corrigés par son professeur, quand elle avait entre cinquante et soixante ans. Je lui ai dit : « Super ! », alors elle m'a répondu : « Ce n'est rien d'extraordinaire ! »\nJe l'ai accrochée au mur de la pièce où se trouve mon piano. Bien que j'aie eu peur que cela détonne dans une pièce où on produit de la musique occidentale, c'est très intéressant au contraire. On peut y déchiffrer des scènes de toutes les saisons.\n« Le concert « ChildAid Asia～Friendship Concert »« La Salutation » pour flûte alto seule, en concert »\nTags : famille, mère, art


Gregory Turpin – Album « Mes Racines » | Pro Fide Catholica\nGregory Turpin – Album « Mes Racines »\nGrégory Turpain est un chanteur catholique, né en 1980, à Saint Girons, dans l’Ariège. Ce compatriote, originaire comme moi du Couseran, chante le Christ. J’ai connu son nom car un prochain concert en novembre à Saint-Lary est annoncé dans plusieurs églises. Il chante aussi à Paris et au Canada. Il est aussi l’auteur d’un livre vendu dans les librairies catholiques de Lourdes.