20 astuces pour couper des oignons sans (trop) pleurer - Aline Bianca Cuisine\n20 astuces pour couper des oignons sans (trop) pleurer\n12 septembre 2016 2 septembre 2016 Aline\nLorsqu’on coupe un oignon (et même un poireau), la bataille est souvent rude et finit généralement par un match nul. Votre adversaire est certes vaincu, mais vous y avez également laissé quelques plumes. Si vous aussi, les oignons vous font pleurer au point de ne plus voir clair pendant une demi heure, ces astuces peuvent vous intéresser !\nCes bulbes, inoffensifs lorsqu’ils sont entiers, deviennent de véritables armes de destruction massive dès qu’on les coupe. La coupable ? l’alliinase. Quand elle est libérée, cette enzyme volatile réagit avec le soufre contenu dans l’oignon, et forme un gaz particulièrement agressif pour les yeux. Pour s’en débarrasser, nos mirettes sécrètent alors des larmes. Mais il y a hic : cette substance lacrymogène se transforme en acide sulfurique quand elle entre en contact avec de l’eau (et donc les larmes).\nPour faire simple : plus l’oeil est agressé et plus il pleure. Les larmes stimulent l’effet irritant du gaz, qui agresse encore plus l’oeil. Un vrai cercle vicieux !\nLe principe illustré (cliquez pour agrandir l’image) :\nPour arriver à émincer un oignon sans (trop) verser de larmes, chacun a sa technique, plus ou moins efficace. J’ai choisi de les trier en 3 catégories 😉\nCatégorie 1 : les conseils classiques « qui font pro »\nUtilisez un couteau sans dents et bien aiguisé (voire une mandoline). En plus d’écourter la corvée, il coupe les cellules plus nettement, limitant ainsi la libération d’enzymes.\nSi possible, retirez vos lunettes de vue, sinon les particules de gaz vont s’y attacher et agresser vos yeux plus longtemps.\nAvant d’émincer l’oignon, retirez son coeur (la vacuole), car il renferme la fameuse enzyme. Vous pourrez le couper au dernier moment.\nPlacez l’oignon au congélateur 15min avant de le couper. Le froid ralentira la sécrétion de l’enzyme.\nÉpluchez et émincez l’oignon en conservant ses extrémités jusqu’au dernier moment. L’alliinase y restera enfermée tant que vous ne couperez pas les bouts.\nUtilisez un hachoir à oignon (manuel ou électrique) ou une mandoline avec bac de récupération.\nAchetez des oignons déjà émincés surgelés ou séchés.\nCatégorie 2 : les astuces « qui paraissent crédibles »\nRespirez par la bouche (plutôt que par le nez) pour attirer le gaz vers votre langue humide.\nÉpluchez l’oignon sous l’eau, pour y dissoudre les molécules lacrymales.\nCoupez l’oignon dans un sac plastique pour empêcher les molécules de se disperser.\nEnduisez la planche à découper et la lame du couteau de vinaigre ou de citron. En dénaturant l’enzyme, l’acidité réduit son effet.\nPlongez l’oignon dans de l’eau salée pour altérer l’enzyme (attention, cela modifiera un peu le goût).\nCatégorie 3 : les techniques « plus décalées » (ou franchement bizarres)\nPortez des lunettes de piscine, voire un masque de plongée (qui protège les yeux, en plus du nez), pour une classe à toute épreuve. Une version plus « design » est même vendue dans le commerce : les lunettes anti-pleurs (si, si !).\nLaissez dépasser un cure-dent en bois ou une allumette (usagée ou non) de votre bouche, pour absorber le gaz irritant.\nMâchez un chewing-gum ou un morceau de pain en ouvrant la bouche (pas très glamour…).\nGardez une gorgée d’eau dans votre bouche, pendant tout le temps de coupe.\nPiquez un morceau de pain au bout du couteau, pour absorber le gaz.\nPlacez un ventilateur à côté de vous pour envoyer les enzymes dans la direction opposée.\nAllumez une bougie à côté de la planche à découper. La flamme attirera et détruira le gaz.\n100% efficace 😉 : demandez à quelqu’un d’autre de couper l’oignon à votre place (et quittez la cuisine, bien sûr) !\nPersonnellement, je n’ai pas testé toutes ces astuces, loin de là ! Parmi celles que j’ai essayées, je n’ai eu un résultat probant qu’avec les lunettes de piscine (et la délégation sauvage, évidemment). Maintenant, à vous de tester !\nEt vous, quelles sont vos astuces pour ne pas pleurer toutes les larmes de votre corps lorsque vous coupez un oignon ?\nDécorer des biscuits avec du glaçage Le pliage des samoussas Tour d’horizon des produits sans lactose Glaçages pour biscuits\nBases En images Légumes\nArticle précédent Cookies au beurre de cacahuète, à la banane et aux pépites de chocolat\nAvec un masque de plongée, le top 😀 La super classe, mais au moins, le mascara ne coulera pas !\n15 septembre 2016 à 17 h 52 min\nSouvent je demande à mon homme hihi 😉 Ou je mets de l’eau dans ma bouche mais il faut la changer souvent, elle prend le gout de l’oignon, beurk\nSablés Mickey au chocolat et à la noisetteGourmandises individuelles\n20 astuces pour couper des oignons sans (trop) pleurerTechniques et fiches pratiques


Legends of Tomorrow saison 6 : Sara et Ava, une rupture à prévoir pour le couple ? | Wsceleb.com\nAccueil » TV » Legends of Tomorrow saison 6 : Sara et Ava, une rupture à prévoir pour le couple ?\nSara et Ava devraient faire face à quelques difficultés dans la saison 6 de Legends of Tomorrow… Le couple pourrait-il rompre dans la suite ?\nDans le Season Finale de la saison 5 de Legends of Tomorrow, Sara s’est faite enlever par des extra-terrestres… Sara et Ava seront donc confrontées à cet obstacle dans la suite de la série. Le co-showrunner de Legends of Tomorrow, Phil Klemmer, a fait quelques confidences sur la saison 6 et a révélé à TVLine : “La disparition de Sara est le changement le plus intéressant dans la dynamique. Quand une famille perd un parent et qu’un groupe d’enfants, du style Party of Five, doivent s’élever, ça va être vraiment intéressant. Cela permettra également à Sara d’avoir une histoire distincte.”. Sara ne devrait pas revenir sur le Waverider dès le Season Premiere de la saison 6 de Legends of Tomorrow et cela aura des conséquences sur sa relation avec Ava…\nLa distance de Sara par rapport au Waverider aura également un impact sur sa romance autrement stable avec Ava dans la saison 6 de Legends of Tomorrow. Les deux femmes tenteront de “vivre en l’absence de l’autre“. Phil Klemmer a ajouté : “Elles sont totalement capables de le faire, mais c’est comme si elles ne le voulaient pas. Ce n’est pas comme si elles ne pouvaient pas. Ce n’est pas comme si Sara ne pouvait pas survivre en étant prise en otage et emmenée dans n’importe quelle dimension extraterrestre. Ce n’est pas qu’Ava ne pouvait pas se lever et remplir le rôle de capitaine de Sara. Mais c’est comme si c’était douloureux, et ce n’est évidemment pas ce qu’elles veulent faire.”.\nLe co-showrunner a teasé une suite pleine de rebondissements : “Je ne pense pas que ce soit le genre de couple qui va coucher avec quelqu’un d’autre ou faire exploser leur relation. Mais elles marchent sur la corde raide avec juste les responsabilités qu’elles portent toutes les deux. La saison 6 ne se déroulera pas sans heurts, mais ce ne sera pas non plus un soap-opera. Il est important que le scénario du couple continue d’évoluer de la manière dont les relations se développent dans la vie réelle. Je veux m’assurer qu’elles s’attaquent à des problèmes relationnels nouveaux et plus semblables aux adultes. Je ne veux pas avoir l’impression que nous tournons simplement autour, comme les problèmes de rencontres. C’est quelque chose qui ressemble beaucoup plus à un mariage. Les enjeux augmentent plus quand vous êtes avec quelqu’un. Vous êtes un peu inextricable et vulnérable. Nous voulons donc nous assurer qu’elles se sentent comme si elles grandissaient toujours.”. Sara et Ava feront face à de nombreuses difficultés dans la saison 6 de Legends of Tomorrow, mais que les fans se rassurent… Une rupture n’est pas encore d’actualité !\nàLegends of Tomorrow saison 5\nPrevious Post:Louane, sexy mama en soutien-gorge apparent sous un top transparent (Oups !)\nNext Post:Leila Bekhti balance une nouvelle photo dossier d'une star du cinéma français


chien | Lovely Dog Toilettage\nArchives : chien\nPar Karen Langeac 10 février 2016\nLovely Dog vous présente son espace vente où vous trouverez tout le nécessaire pour le bien-être de votre animal de compagnie. Je vous propose des produits cosmétiques naturels et divers accessoires de grande qualités. Vous trouverez les gammes Royal Perfections et Canys, avec lesquelles je travaille quotidiennement. Les cosmétiques sont fabriqués à partir de composants végétaux et d’huiles essentielles…\nPar alexandre 31 janvier 2016\nLe toilettage est important pour le confort de votre chien. Il permet d’identifier les problèmes de peau de votre animal et d’effectuer les soins nécessaires. Lovely Dog dispose de tout le matériel professionnel adapté pour répondre aux demandes de ses clients. Les instruments sont nettoyés et stérilisés régulièrement. Quelques soit l’animal, toutes les séances de…\nDÉROULEMENT DU TOILETTAGE Le démêlage est la première et l’une des plus importante partie de mon travail. A l’aide d’une brosse et d’un peigne, tous les noeuds doivent être enlevés, afin que le shampooing puisse faire effet et la coupe réussie. Pour les chiens nécessitant une épilation, nous utilisons une pierre ponce ou un trimmer,…\nC’est dans un cadre dynamique et chaleureux que Karen vous accueille sur rendez vous au salon de toilettage Lovely Dog, un lieu climatisé dédié à la beauté de votre compagnon ! Avec plus de 10 années d’expériences dans le milieu canin (toilettage, expositions, élevage), je réalise différentes prestations adaptées à la race de votre chien et à vos attentes. Tonte,…


GR 11 : Grande traversée des Pyrénées Espagnoles - Pyrénées - Randonnée...\nAltitude : 2785m\nAutre nom La Senda Pirenaica, GR11, gr 11\nCarte de randonnée IGN 1:25000, Editorial Alpina 1:25000 et 1:40000, SUA Editorial\nVilles proches Cerbère (France) et Cadaqués (Espagne) pour Cap de Creus - Hendaye (France), Irun et Hondarribia (Espagne) pour Cabo de Higuer\nAvion/train Aéroports de Biarritz (Atlantique, pour Cabo de Higuer) et Perpignan (Méditerranée, pour Cap de Creus)\nDivers Le GR 11 est le petit frère du GR 10 français et de la HRP, il relie le Cabo de Higuer (Cap du Figuier) de Hondarribia (océan Atlantique) au Cap de Creus (mer Méditarrénée)\nGalerie de photos GR 11 : Grande traversée des Pyrénées Espagnoles\nBibliographie : GR 11 : Grande traversée des Pyrénées Espagnoles\nLe GR 11 (ou la Senda) traverse les Pyrénées d'un bout à l'autre, d'est en ouest, en territoire espagnol, sur environ 770 km, du cap de Creus au cap du Figuier,...\nCommentaires pour GR 11 : Grande traversée des Pyrénées Espagnoles\n1. Robert 21/03/2007:\nLe GR 11 qui relie la mer Méditerranée à l'océan Atlantique est balisé de deux traits de couleurs rouge et blanche. Il traverse la Catalogne, l'Andorre, l'Aragon d'où il fait une petite incursion en France, la Navarre et le Guipuzkoa.\nL'ouvrage de référence de Jean-François Rodriguez à Rando-Editions : LA SENDA, Grande traversée des Pyrénées Espagnoles par le GR 11 découpe cette traversée en 38 étapes, au départ de la Méditerranée.\n1 - Cap de Creus - Port de la Selva (4 h 40)\n2 - Port de la Selva - Monastère de Sant Quirze de Colera (8 h 15)\n3 - Monastère de Sant Quirze de Colera - Requesens (6 h 40)\n4 - Requesens - La Vajol (7 h 30)\n5 - La Vajol - Albanya (7 h 20)\n6 - Albanya - Sant Aniol d'Aguja (6 h 20)\n7 - Sant Aniol d'Aguja - Mollo (8 h 30)\n8 - Mollo - Refuge Ull de Ter (2220 m) (6 h 15)\n9 - Refuge Ull de Ter - Col des neuf Croix (2785 m) - Queralbs (6 h)\n10 - Queralbs - Planoles (4 h)\n11 - Planoles - Camping de Saneja (7 h 40)\n12 - Camping de Saneja - Refuge els Engorgs (2375 m) (5 h 25)\n13 - Refuge els Engorgs - Portella de Calm Colomer (2670 m) - Encamp (7 h 40)\n14 - Encamp - Arans (5 h)\n15 - Arans - Port de Baiau (2757 m) - Refuge J.M. Montfort (2517 m) (6 h 30)\n16 - Refuge J.M. Montfort - Tavascan (9 h 50)\n17 - Tavascan - La Guingueta d'Aneu (8 h 10)\n18 - La Guingueta d'Aneu - Port de Ratera (2534 m) - Refuge de Colomers (2100 m) (8 h 20)\n19 - Refuge de Colomers - Port de Caldes (2570 m) - Hospice de Viella (6 h 10)\n20 - Hospice de Viella - Col de Vallibierna (2710 m) - Camping Ixeia (9 h 20)\n21 - Camping Ixeia - Port de Gistain (2590 m) - Refuge de Viados (6 h 30)\n22 - Refuge de Viados - Parzan (5 h 25)\n23 - Parzan - Cirque de Pineta (5 h)\n24 - Cirque de Pineta - Refuge de Goriz (2160 m) (6 h 20)\n25 - Refuge de Goriz - San Nicolas de Bujaruelo (5 h 45)\n26 - San Nicolas de Bujaruelo - Col de Brazato (2550 m) - Balneario de Panticosa (6 h 15)\n27 - Balneario de Panticosa - Col de Tebarray (2782 m) - Sallent de Gallego (7 h 40)\n28 - Sallent de Gallego - Candanchu (6 h 20)\n29 - Candanchu - (incursion en France par le col de Causiat) - La Mina (5 h 50)\n30 - La Mina - Zuriza (4 h)\n31 - Zuriza - Isaba (6 h)\n32 - Isaba - Ochagavia (5 h 15)\n33 - Ochagavia - Casas de Irati (4 h)\n34 - Casas de Irati - Fabrica de Orbaiceta (4 h 10)\n35 - Fabrica de Orbaiceta - Burguete (5 h)\n36 - Burguete - Elizondo (9 h 30)\n37 - Elizondo - Vera de Bidasoa (7 h 20)\n38 - Vera de Bidasoa - Cabo Higuer (Cap du Figuier) (6 h 20)...\nFin d'une superbe traversée des Pyrénées (400 kilomètres) avec, pourquoi pas, une petite baignade dans l'océan Atlantique qui fera du bien aux pieds.\nS'il vous en reste sous la semelle, vous pouvez retrouver la Méditerranée par le GR 10 ou la HRP...\n2. loulou 17/02/2008:\nle GR11 n'est pas le petit frère du GR10, mais l'itinéraire royal de la traversée des Pyrénées.\nIl traverse les plus hauts massifs, et souvent , la HRP emprunte son parcours.\nIl mériterait qu'on lui consacre un grand site avec détail des cartes, hébergements, points de ravitaillement, difficulté.\n3. Robert 17/02/2008:\nJe connais des "petits frères" qui sont plus grands que leurs ainés... Ce n'est pas la HRP qui emprunte le parcours du GR 11, car elle existait avant.\nBien sûr que le GR 11 mérite un grand site avec détail des cartes, hébergements, points de ravitaillement, niveau de difficuté, etc... c'est facile à dire, il ne te restes plus qu'à le faire, sans oublier qu'il y en a qui cherchent les abris sous roche, d'autres sous la tente ou encore dans les cabanes, et d'autres dans les 4****... D'autres chercheront les points d'eau, sources, et d'autres les robinets etc... Certains le trouveront difficile, d'autres très difficile, et d'autres facile, etc... Bon courage!!!\nIl existe un ouvrage de Jean-François Rodriguez très complet, aux éditions RANDOéditions: LA SENDA Grande traversée des Pyrénées espagnoles par le GR 11\n4. Siam 12/06/2008:\nBonjour! nous avons prévu de faire la traversée ouest-est des Pyrénées au mois de septembre (qui pourrait-être plus beau que l'été annoncé...). Comme tous on pensait GR10 mais j'ai vu en mâtant les cartes le GR11 et j'ai été super emballée... on pense que ça peut être vraiment dépaysant et enrichissant. On table sur 3 semaines sachant qu'on est de "bons" randonneurs et qu'on est pas préssés, on sait profiter des moments et des rencontres pour prendre le temps, celà te semble-t-il réalisable? D'autres l'ont-ils parcouru, auriez-vous des conseils techniques ou pratiques?...d'avance merci! Siam\n5. Siam 12/06/2008:\nDésolée, j'avais pas lu la petite ligne en dessous, alors je m'auto-censure et je cours sur le forum! Mea culpa Siam\n6. rokad 12/06/2008:\nEn général le mois de septembre est très interessant pour les randonnées. Les jours sont un peu plus courts mais en partant tôt ça ne pose pas de problème. Il y a aussi beaucoup moins de monde sur les sentiers et donc dans les refuges.\n7. yann 23/07/2008:\nj'aimerais effectuer la traversée des pyrénées centrales espagnole en août et je peine à trouver les cartes ign appropriées. En auriez vous les références svp ? De plus il n'y a pas tp de détails concernant l'ouvrage " la senda " de Marcia . les cartes st elles précises? merci de vos réponses et a bientot\n8. DHEE 07/08/2008:\npour les cartes, allez faire un tour sur le site : http://www.librairie-du-voyage.com/ . c'est une librairie qui se trouve à Rennes, le gars est super sympa et vous trouvez toutes les cartes que vous voulez (du monde entier) . De plus l'envoi est super rapide.\n9. Txomin 27/10/2008:\nPHOTOS DU GR11.\nBonjour, j'ai fait le GR11 cet été, en mixant au début avec le GR10 (de Banyuls à Mariailles) et en rajoutant une étape intéressante à la fin pour des questions de timing. J'ai fait un blog dans lequel j'ai mis le récit et les photos de chaque étape, je vais y rajouter quelques éléments comme la bibliographie, les cartes, et l'équipement. Il me reste 6 étapes à compléter. Bonne route.\n10. Michael 05/12/2010:\nIl est passé 4 heures du mat' et je ne suis pas encore couché, pour la simple et bonne raison que je suis tombé sur ton blog et que l'ai lu d'une traite. Et j'ai adoré. Je n'avais déjà pas besoin de ca pour vouloir me lancer sur la traversée des Pyrénées, mais maintenant ca va devenir une obsession... Merci.\n11. Txomin 06/12/2010:\nMerci Michael, désolé d'avoir pourri ta nuit... Je ne suis pas un grand écrivain, si tu as lu le blog d'une traite c'est que ton désir de fouler ce sentier est maintenant sur le point de se concrétiser. Alors le seul conseil que je te donne: ne prépare pas trop ton voyage, "cueille le jour", emporte les cartes, un portable et c'est tout, ne réserve pas dans les refuges d'Aiguestortes, si tu arrives un peu tard ils te trouveront toujours un coin. Allez maintenant c'est à toi d'écrire ta route, bon courage.\n12. Michael Garroy 08/12/2010:\nTxomin, je te remercie pour les conseils. Le bonheur est un chemin, pas une destination...(et pas besoin de poêle à paellla). A+ (d'Hendaye...)\n13. KATHERINE 07/07/2011:\nJuin 2011, nous venons de faire une partie du GR11 .... l'étape Tavascan à la Guingueta est superbe mais très, très longue, pour nous 11h30!!(sans décompter les pauses). Le dénivelé n'est pas de 1100m comme indiqué dans le livre de P.Macia mais 1840m (col de Jou+col del Caubo). IL existe un joli refuge à Estaon qui peut permettre de couper cette étape: refugidestaon.cat. Tel (0034)973 083 990 Bon chemin!!!!!\n14. rokad 07/07/2011:\nN'hésitez pas à ajouter des photos ici si vous en avez :-)\n15. steeve 17/07/2011:\nbonsoir je prepare un voyage avec des annes et je voudrais faire le gr10 a l'aller et le gr11 au retour savait vous si c'est possible avec les annes ou si des detours sont a prevoir et les quels? merci pour les reponses que vous pourrai m'apporter!\n16. Labarta 25/09/2011:\nje viens de faire en septembre 2011 1/3 du GR11 soit de Cap Creus à la Guingueta d'Aneu , il y a des passage absolument impossible avec un ane, trop dangeureux, notamment l'étape16 du refuge de Vall Ferrera à Tavascan et l'étape 15 également encore plus dangeureuse avec un ane, je dirais même impraticable pour un ane car il y a d'énorme bloc de pierres et des pente à 45%\n17. Lemoine Alain 25/09/2011:\nBonjour Steeve, pour avoir fait le GR11 je peux vous confirmer que c'est beaucoup trop raide pour que l'animal vous suive. En ce qui concerne le GR10 je ne peux pas vous conseiller, je n'ai fais que le côté Espagnol, mais pour le passage de la Hourquette d'Ossoue, où il y a de grosses et longues pentes abruptes pleines de cailloux je pense que ce serait risqué après pour la suite, je ne connais pas bien cet animal pour n'avoir jamais fais route avec, et donc son endurance et son comportement en montagne et en altitude... bon courage dans vos recherches\n18. Nik 21/10/2012:\nBonjour! J'aimerais faire le GR 10 ou 11 l'année prochaine, cette traversée à l'air magnifique! J'ai deux questions pour savoir si je peux m'y lancer seule et sans tente: le niveau est-il à peu près comparable au GR5? Est-ce qu'il y a possibilité de faire des étapes un poil plus courtes que celles mentionnées plus haut (celles qui dépassent 7-8h), tout en dormant en refuge? Merci!\n19. rokad 21/10/2012:\nJe ne pense pas que le niveau soit plus difficile que le gr 5. Pour se lancer seule, ça ne devrait pas poser de problème. Sans tente non plus car il y a des refuges tout au long du parcours. Pour réduire les étapes, il faudra regarder sur la carte (ou un guide papier) pour savoir si vous pouvez trouver des refuges intermédiaires.\n20. Nik 31/10/2012:\nMerci! A voir maintenant si je me lance sur le 10 ou le 11...\n21. bruder 01/04/2013:\nbonjour je viens de vous lire ,nous aussi nous avons décider de partir sur gr11et gr10 en démarrant de Bagnére de luchon vers l'ouest une qunizaine d 'etape, pourrait-on avoir les détails et cartes de ces iténéraires on a coté france mais pas coté espagne est-ce qu'il existe le topo guide ou autre.... merci a bientot\n22. rokad 01/04/2013:\nIl existe un topo guide pour le GR 11, voir la partie bibliographie.\n23. Martine lega 08/02/2015:\nA l attention de txomin si vous venez toujours sur ce site Impossible de trouver votre blog est il toujours en ligne Merci\n24. Martine 30/06/2015:\nnous voulons faire le gr 11 en septembre txomin j ai commencé à lire ton blog Je vois que tu as une tente est il possible de trouver ou dormir sans emmener de tentes et pour le ravitaillement\n25. Txomin 04/11/2015:\nvoici le lien pour le blog sur "mon" GR11: http://txominesku.blogspot.fr/\nPS: désolé Martine de ne pas avoir pu répondre avant: oui il y a moyen de faire le GR11 sans tente mais attention aux périodes de forte affluence à Ayguestortes.\n26. Marceldudu 08/12/2015:\nJ'ai l'intention de traverser les Pyrénées, d'ouest en est, dès la mi-juin 2016\nJ'imagine la possibilité de "louvoyer" entre 10 et 11, et de prendre mon temps. Je ne connais pas encore les niveaux de difficultés (il y a quelques années, j'ai fait le chemin de Compostelle, en partant du Puy, et en passant par le camino del norte. Est-ce comparable?\nJe vais aller voir le blog de Txomin. J'en avais fait un sur Compostelle).\nY a-t-il vraiment beaucoup de monde, en juillet/aout?\nJ'aurai d'autres questions, certainement\n27. rokad 08/12/2015:\nOui beaucoup de monde surtout en août mais en altitude ça reste raisonnable. Le GR 10 et 11 sont plus difficile (à mon avis) que le Chemin de Compostelle à cause des dénivelés qui peuvent parfois être très importants. Attention aussi au poids du sac à dos quand on est pas sur du "plat".\nAttention aussi à la neige qui peut être bien présente encore fin juin/début juillet. A voir en fonction de la date de départ.\n28. Gitbrie 31/01/2016:\nDu Cap de Creux à Encamp quels sont les endroit où on peux dormir à prix raisonnable sur les différentes étapes . Merci\n29. BlackStoneD 04/03/2016:\nJ'ai moi aussi l'intention de partir sur le GR11 à partir du 21 juin 2016 depuis le Cabo Higuer (ouest->Est). On se verra peut-être.\nSur la difficulté, j'ai fait le GR10 intégral en 2009, belle bavante, surtout après des années sans randonner sur plusieurs jours. C'était absolument génial, depuis, je ne veux plus randonner sur moins de deux semaines. Le GR11 a la réputation d'être équivalent au moins ou un peu plus difficile.\nJ'ai également effectué un chemin de Compostelle, mais je suis parti de Séville. Rien de difficile, mais l'usure de la durée et de belles ampoules à Partir de Salamanca (600km après le départ) !\nPour le moment, je cherche à repérer les étapes et les hébergements.\n@ bientôt peut-être sur les chemins.\n30. surjus 08/03/2016:\nje pars du cap de Creus (Cadaquès) le 08 juin pour la traversée des Pyrénées par le GR11, des variantes sont prévues. Le bivouac sera couramment pratiqué. J'ai préparé un dossier détaillé des étapes que je transmettrai si nécessaire.\n31. Anonyme 05/05/2016:\nDépart de Cabo Higuer aux alentours du 1er juillet dans le sens Ouest/Est, mais pour moi ce sera à VTT. Bivouacs et refuges prévus, pas d'étape programmées, je gère selon mon envie ou mon état de fatigue, ou la météo...\nj'ai déjà à mon actif La GTV (Vercors), La GTMC (Massif central) et la GTA (Alpes), toujours à VTT. Je fonctionne uniquement avec un GPS et Je trouve la prépa du GR11 un peu plus compliquée que mes autres traversées, pas de vrai site dédié à cette traversée (à ma connaissance), et pas si simple d'avoir des infos précises en Français concernant les refuges ou abris dispos sur le parcours.\nLes amis, si vous croisez un vttiste sur le gr11 en juillet, n'hésitez pas à me faire un petit coucou;-)\nSi quelqu'un a besoins d'info, pas de soucis, j suis déjà bien avancé dans ma prépa\n32. Pascal de Vedrin 23/10/2016:\nRandonneur dans l'âme, sinon dans les pieds, je rêve de traverser les Pyrénées, a priori en solitaire. Je pensais d'abord au GR 10, mais pourquoi pas le GR11, ou même la HRP ?\nPetit détail : je n'ai pas beaucoup d'expérience de randonnées de plusieurs jours, mais je compte bien m'entraîner avant !\nDès que possible, un tour d'une semaine dans les Ardennes, peut-être encore cet hiver.\nDonc, je ne sais pas quand je partirai, peut-être en 2017, à moins que je ne fasse, à titre d'entraînement et d'expérience, le Tour du Mont Blanc en 2017, et les Pyrénées l'année suivante.\nJe me documente à tout point de vue, aussi concernant le matériel (tente ou pas ?)\nEtre totalement autonome doit être un plus, mais les kilos vont me démolir le dos...\n33. rokad 24/10/2016:\nBonjour et bon courage pour votre projet. Vous pouvez aussi mixer le GR 10 et GR 11 en alternant des sections côté français et d'autres côté espagnol.\n34. Pascal de Vedrin 08/12/2017:\nPlusieurs randonnées cette année, en particulier le GR16 à travers la Lorraine belge, les Ardennes belges et françaises, et le TMB.\nLe GR 11 attendra peut-être, mais dès que j'ai un mois et demi en bonne saison, je me lance !\nEn attendant, il y a tellement de belles choses à faire, dans les Alpes par exemple, et pourquoi pas le Queyras ?\n35. Marc Cerfontaine 20/09/2018:\nJe compte faire le GR 11 - La senda- Pyrénées Espagnole\nHors je sais que le tracé côté basque a été modifié récemment\nJ'ai déjà une trace GPX mais qui date de 2009\nPourriez vous me renseigner l'url d'une trace gPX plus récente ?\nJe compte emporter un réchaud quid des recharges de gaz : Est-il facile d'en trouver sur le parcours et de quelle(s) marque(s) j'ai des appareils camping gaz et MSR mais je préfèrerais emmener mon réchaud MSR\nQuid du ravitaillement en eau ? Est-il possible de ravitaailler quotidiennement sur le parcours ?


Cetaf » Le CETAF partenaire d’évènements\nCETAF / DÉVELOPPER DES PARTENARIATS / Le CETAF partenaire d’évènements\nLe CETAF partenaire d’évènements\nLe CETAF est partenaire du Colloque Défi Autonomie dédié aux seniors, et de la Journée découverte de la Sécurité Sociale à Saint-Étienne, dédiée aux étudiants et au grand public. Le CETAF s’associe au Centre d'examens de santé de Saint-Étienne pour proposer des animations en lien avec l'offre de services des centres d'examens de santé, et notamment sur l'examen de prévention en santé.\nLe Colloque Défi Autonomie : lutter contre la perte d’autonomie\nLe CETAF est partenaire du Colloque Défi Autonomie depuis 2013. Organisé par l’association Seniors Autonomie, le colloque est l’occasion de faire le point annuellement sur les connaissances et les moyens dédiés à lutter contre la perte d’autonomie. Véritable point de rencontre où se croisent les experts nationaux, régionaux et locaux, cette manifestation est devenue un événement incontournable dans la région stéphanoise.\nLe CETAF est partenaire du Colloque Défi Autonomie avec d’autres organismes tels quel l’EN3S, la Carsat Rhône-Alpes, la MSA Ardèche Drôme Loire, le département de la Loire, L’Assurance Maladie, l’Assurance retraite, la Mutualité française, Atouts prévention Rhône-Alpes, le gérontopôle régional de Saint-Étienne et la Ville de Saint-Étienne.)\n2019 : la 13ème édition du colloque Défi Autonomie à Saint-Étienne\nLes 25 et 26 novembre 2019, sous le haut patronage d’Agnès Buzyn, la Ministre des Solidarités et de la Santé, se tient la treizième édition du colloque Défi Autonomie au Centre de Congrès de Saint-Étienne. Le CETAF est partenaire de l’événement, sur les parties exposants, atelier sur inscription et colloque scientifique.\nL’événement en trois axes :\nUn colloque scientifique avec plusieurs tables rondes sur le thème global « Objectif autonomie ».\nNeuf ateliers de prévention sur inscription :\n– MANDALA CRÉATIF : A LA DÉCOUVERTE DE SOI ET DES AUTRES\n– LES DÉFIS DE LA CONDUITE AUTOMOBILE\n– DÉCOUVERTE ET INITIATION A LA MÉDITATION\n– CULTIVER SA MÉMOIRE\n– BIEN DORMIR, MIEUX VIVRE\n– PRÉSERVER SON ÉQUILIBRE POUR PRÉVENIR LES CHUTES\n– DROIT DE VISITE DES GRANDS – PARENTS / CONFLITS FAMILIAUX AUTOUR D’UNE PERSONNE ÂGÉE\n– PLAISIR ET SANTÉ DANS MON ASSIETTE\n– ORGANISER UN CHANGEMENT DE LIEU DE VIE POUR UN PROCHE\nInscription sur internet à partir du 16 septembre sur le site internet dédié : www.seniors-autonomie.fr\nUn salon en accès libre et gratuit avec des professionnels, tous acteurs de la prévention et de l’accompagnement pour le bien-vieillir, ainsi que de nombreuses animations.\nCet événement est bien sûr dédié aux seniors directement concernés, mais aussi à tous ceux qui travaillent autour d’eux : les professionnels de santé, les personnels des services à la personne, mais aussi et surtout les aidants et notamment les aidants familiaux qui œuvrent tous les jours auprès de nos aînés.\nLe CETAF est également membre du comité scientifique qui élabore le programme du colloque et participe en intervenant en fonction des thématiques abordées.\nPour l’édition 2019 du Colloque Défi Autonomie, le CETAF co-organise l’atelier « PRÉSERVER SON ÉQUILIBRE POUR PRÉVENIR LES CHUTES » avec le Centre d’examens de santé de Saint-Etienne.\nLe CETAF participe également aux Défis d’Or, en partenariat avec l’EN3S, dans la catégorie « PRÉVENTION-SANTÉ » avec la Hotline Gériatrique.\nVous pouvez visionner la vidéo de promotion du projet en cliquant ici.\nChiffres clés de la 12ème édition en 2018 :\nPlus de 70 exposants ;\n7 ateliers de prévention gratuits proposés aux personnes de + de 50 ans ;\n1 colloque sur le thème « Inventer demain au service des seniors » ;\n1 plateau télé en direct du Centre de Congrès avec une retransmission sur la web TV du compte Facebook Défi Autonomie (interview des partenaires, exposants, visite du Salon, remise des prix du Concours Les Défis d’Or).\nJournée découverte de la Sécurité sociale : le rendez-vous santé, job, retraite et famille !\nMardi 3 décembre 2019, l’EN3S, le CETAF et tous les organismes de Sécurité Sociale de la région co-organisent la 7ème édition de l’événement « Une journée avec la Sécu » pour découvrir sous un autre jour les missions, les services, les offres et les innovations de la Sécurité Sociale.\nC’est au Centre de congrès de Saint-Étienne que les étudiants de la région et le grand public peuvent visiter le Village Sécu et découvrir la Sécurité Sociale sous un autre jour. Plus de 1 500 visiteurs se sont rendus aux éditions précédentes !\nCette année, une animation, destinée aux jeunes, est proposée par le CETAF, en partenariat avec le Centre d’examens de santé de Saint-Étienne sur le thème des addictions. L’occasion également de promouvoir l’examen de prévention en santé pour les jeunes qui est une offre de service du centre d’examens de santé.


Busca Bíblica: miséricorde - Página: 6 - La Sainte Bible (Traduction catholique de Fillion) - Bíblia Católica Online\net prions le Seigneur avec larmes de nous faire sentir Sa miséricorde en la manière qu'il Lui plaira, afin que, comme l'orgueil de nos ennemis a troublé notre coeur, ainsi notre humilité devienne pour nous un sujet de gloire. (Judith 8, 17)\nDieu des cieux, Créateur des eaux, Seigneur de toute créature, exaucez-moi, moi qui Vous invoque dans ma misère, et qui présume de Votre miséricorde. (Judith 9, 17)\nElle répondit : Je suis fille des Hébreux; je me suis enfuie d'auprès d'eux, parce que j'ai reconnu qu'ils vous seront livrés comme une proie, parce qu'ils vous ont méprisés, et qu'ils n'ont pas voulu se rendre à vous spontanément afin de trouver miséricorde devant vous. (Judith 10, 12)\net qui a accompli par moi, Sa servante, la miséricorde qu'Il avait promise à la maison d'Israël, et qui a tué cette nuit par ma main l'ennemi de Son peuple. (Judith 13, 18)\nRendez-Lui tous vos actions de grâces, parce qu'Il est bon, parce que Sa miséricorde s'étend dans tous les siècles. (Judith 13, 21)\nQue la miséricorde l'oublie, que les vers soient ses délices; qu'on ne se souvienne point de lui, mais qu'il soit arraché comme un arbre sans fruit. (Job 24, 20)\nsoit dans une tribu, soit sur Sa propre terre, soit en tout autre lieu, où Sa miséricorde leur aura ordonné de se trouver. (Job 37, 13)\nmais moi, grâce à l'abondance de Votre miséricorde, J'entrerai dans Votre maison; * j'adorerai dans Votre saint temple, pénétré de Votre crainte. (Psaumes 5, 8)\nRevenez, Seigneur, et délivrez mon âme: * sauvez-moi à cause de Votre miséricorde. (Psaumes 6, 5)\nà la gloire d'un Dieu qui procure de merveilleuses délivrances à Son Roi, et qui fait miséricorde à David Son oint, * et à sa postérité jusqu'à la fin des siècles. (Psaumes 17, 51)\nCar le roi espère au Seigneur, * et la miséricorde du Très-Haut le rendra inébranlable. (Psaumes 20, 8)


Le CTREQ est constitué d’une équipe expérimentée et engagée, reconnue pour ses compétences diversifiées et complémentaires, qui prône des valeurs d’ouverture, de collaboration, de confiance, de professionnalisme et de créativité.\nConseillère en transfert et en innovation en réussite éducative\nSaralou Beaudry-Vigneux est conseillère en transfert et en innovation en réussite éducative. Enseignante en adaptation scolaire et sociale de formation, elle a gravité dans différents milieux éducatifs, tant dans le communautaire et que le réseau collégial. En effet, elle a coordonné un projet de réinsertion sociale au Centre Solidarité Jeunesse, enseigné en intégration socioprofessionnelle au Centre Louis-Jolliet et agit à titre de chargée de cours en éducation spécialisée au collège Mérici. Ses expériences d’enseignement lui ont permis d’explorer et de mettre en œuvre différentes pratiques pédagogiques novatrices dans le but de soutenir la réussite et la persévérance scolaires.\nEn constant désir d’approfondir sa formation et ses connaissances, elle a réalisé une maîtrise en psychopédagogie en lien avec la construction d’un rapport positif à l’apprentissage et aux savoirs dans la formation. Dans son mandat avec le CTREQ, elle aura l’occasion de poursuivre cet amalgame entre le terrain et la recherche afin de contribuer à créer des milieux d’apprentissage stimulants.\nRenée Bédard est conseillère en transfert et innovation en réussite éducative. Elle détient un baccalauréat en enseignement primaire et préscolaire ainsi qu’une maîtrise en didactique, spécialisée en éducation relative à l’environnement. Son parcours professionnel riche et diversifié en éducation l’a amenée à agir comme formatrice, conceptrice pédagogique, chargée de projet, rédactrice et vulgarisatrice scientifique. Entre 2008 et 2012, elle a collaboré au déploiement de la persévérance scolaire en Outaouais avec la Table Éducation Outaouais. Plus récemment, elle a été conseillère pédagogique et gestionnaire d’établissement scolaire.\nAu CTREQ, elle souhaite mettre sa créativité ainsi que ses compétences en gestion de projet et en vulgarisation scientifique au service de solutions de transfert adaptées et efficaces, favorisant le changement positif des pratiques en éducation, en faveur de la réussite éducative des élèves.\nTechnicien en comptabilité et gestion administrative\nYann Cochennec est technicien en comptabilité et gestion administrative. Diplômé de l’Université Laval, du HEC Montréal et fort d’une expérience dans différents secteurs, il épaule l’ensemble de l’équipe du CTREQ dans son fonctionnement quotidien et l’aspect comptable de l’organisation.\nEn se joignant à l’équipe du CTREQ, il renoue avec le secteur de l’éducation et retourne en quelque sorte aux sources familiales puisque ses deux parents ont eu de prolifiques carrières dans le domaine!\nResponsable du Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE)\n418 658-2332, poste 36\nAnthropologue, diplômée en gestion organisationnelle et en mobilisation des ressources humaines, Mélanie détient un doctorat en psychopédagogie à la petite enfance. Ayant œuvré comme gestionnaire et consultante pendant près de vingt ans, elle a investigué le domaine de l’éducation en cherchant à faire valoir l’aspect fondamental du savoir-être et de la consolidation des compétences socioaffectives dès la première année de vie. En alliant théorie et pratique, Mélanie a, parallèlement, dirigé pendant dix ans son propre service éducatif et a cofondé une école estivale inédite basée sur les compétences coopératives et collaboratives dans la pratique du sport collectif. Son vaste champ d’expertise lui permet d’avoir une vision globale des problématiques humaines et de leur projection dans différents contextes ultérieurs. Passionnée d’une culture du « sens » et des effets des contextes sociaux sur le développement de l’individu, les échos du terrain ainsi que la parole des intervenants de première ligne trouvent une écoute singulière dans ses travaux. Chargée de cours, elle détient une formation aux études supérieures en pédagogie universitaire et en enseignement au collégial.\nPersonnalité de dialogue et d’ouverture à l’autre, le RIRE est, pour Mélanie, une plateforme extraordinaire servant à favoriser les discussions et des partages interordres en éducation. Selon elle, ces partages sont essentiels à la recherche et à la cohérence entre les mondes de la science, du social et de l’éducation!\nAprès son baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale à l’Université du Québec à Montréal, Julie Goulet-Kennedy a enseigné pendant plusieurs années auprès d’élèves à haut risque de décrochage scolaire. Elle a contribué à la création du projet Passerelle du Centre Solidarité Jeunesse, un projet de réinsertion sociale pour des élèves à très haut risque de décrochage scolaire. Stimulée par les défis importants liés à cette clientèle, elle a complété une maîtrise en sciences biomédicales et cliniques à l’Université Laval. Cette maîtrise lui a permis d’évaluer l’impact du stress sur l’impulsivité, sur la prise de risque et sur les performances scolaires chez les élèves à risque.\nAprès deux ans comme enseignante et conseillère pédagogique à l’école primaire et secondaire St-François, elle s’est jointe à l’équipe du CTREQ. Son travail en tant que conseillère en innovation et transfert de connaissances lui permet de marier ses passions : la recherche et l’application des connaissances sur le terrain de l’éducation.\nAurélie Larochelle est en poste à titre d’adjointe aux communications au sein du CTREQ. Diplômée au baccalauréat en communication publique à l’Université Laval, elle poursuit actuellement ses études à la maîtrise en administration des affaires. Passionnée et curieuse, elle a une soif d’apprendre et d’approfondir ses connaissances en milieu professionnel. Ayant un parcours plutôt atypique pour son âge, elle vise toujours à relever des défis et est motivée à travailler avec des équipes inspirantes. Pour elle, le CTREQ est un environnement où elle s’enrichit des expériences de ses collègues pour améliorer la qualité de son travail. Sa mission première : contribuer à l’optimisation de l’image de l’organisation, afin de la faire briller à son plein potentiel.\nRemy Mbanga est un collaborateur du CTREQ dans le projet CAR depuis l’automne 2017. Titulaire de deux maîtrises, l’une en physiologie des organismes animaux et l’autre en enseignement des sciences de la vie et de la terre (SVT), Remy a enseigné les SVT au Cameroun et en France. Du fait de son intérêt pour les pratiques éducatives relatives à la réussite scolaire, la délinquance et la motivation des élèves, il s’est réorienté dans les sciences de l’éducation et a obtenu une maîtrise en politiques éducatives et territorialités à l’Université d’Aix-Marseille. Depuis l’automne 2016, Remy a entamé des études doctorales en sciences de l’orientation à l’Université Laval, où il est également chargé de cours. Il est récipiendaire de la bourse au doctorat en recherche du Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC).\nVéronique Moreau est nouvellement responsable des communications au sein du CTREQ. Diplômée en sociologie et en relations publiques, elle a fait une partie de ses études à Strasbourg, en France et ensuite à l’Université de Montréal. Sa curiosité et sa soif de comprendre le monde dans lequel nous vivons l’ont poussé à suivre un parcours atypique et à vivre différentes expériences professionnelles.\nPour relever des défis afin de toujours optimiser l’image d’une organisation avec ses forces et ses faiblesses, ses domaines de prédilection sont: la création, les communications, le marketing et le Web. Sa devise : Trop souvent, le cœur du problème se résout par l’artère principale de la communication!\nC’est par l’entremise de ses expériences professionnelles, son âme artistique et ses formations continues afin d’être à l’affût des tendances que son mandat au sein du CTREQ sera de le faire rayonner au maximum! Son objectif: faire du CTREQ LA référence numéro 1 en réussite éducative au Québec.\nMaude Nadeau est conseillère en innovation et en transfert de connaissances. Elle est détentrice d’un baccalauréat en enseignement préscolaire et primaire, d’un diplôme d’études supérieures spécialisées en adaptation scolaire ainsi que d’une maîtrise en psychopédagogie, tous obtenus à l’Université Laval. Entre 2005 et 2015, Maude a enseigné auprès d’élèves en contexte de minorité francophone, en adaptation scolaire auprès d’enfants sourds oralistes ainsi qu’en classe ordinaire. En outre, elle a agit, pendant quelques années, à titre d’éducatrice dans un centre de la petite enfance. Ses diverses expériences l’ont menée à s’intéresser particulièrement au développement du langage oral, à la littératie ainsi qu’à la qualité des interactions en contexte de classe.\nEn octobre 2018, elle a été la lauréate du Prix Marie-Jacques de l’Association d’éducation préscolaire du Québec (AÉPQ). Ce prix souligne son parcours exceptionnel aux études supérieures en éducation et la qualité de son projet de recherche intitulé Relations entre les habiletés pragmatiques perçues, manifestées et observées et la qualité des interactions en maternelle 5 ans. Ce mémoire, relié à l’éducation préscolaire, présente des retombées pour le milieu de la pratique enseignante. L’obtention du Prix Marie-Jacques souligne également la richesse de ses expériences personnelles et professionnelles.\nConseillère en innovation et en transfert de connaissances\nMaryliz Racine est conseillère en innovation et en transfert de connaissances au CTREQ. Elle détient un doctorat en histoire de l’Université Laval et de l’Université d’Aix-Marseille et a enseigné aux apprenants de l’Université du troisième âge de Québec et aux étudiants de l’Université Laval. Elle poursuit à l’heure actuelle un postdoctorat à l’Université libre de Bruxelles.\nLE NOUVEAU CAHIER THÉMATIQUE : SE DONNER LE MOT!\n(418) 658-2332 poste 32\nAmélie Roy fait partie de l’équipe du CTREQ depuis 2012. À titre de conseillère en transfert et innovation en réussite éducative, elle développe et coordonne des projets variés qui visent la mobilisation des connaissances et l’évolution des pratiques au sein d’établissements scolaires et d’organismes qui s’investissent pour la réussite éducative et au développement personnel des enfants et des adolescents. Amélie Roy est détentrice d’un baccalauréat en administration des affaires, d’une maîtrise en administration de l’éducation et d’un doctorat en mesure et évaluation en éducation de l’Université Laval. Elle a été récipiendaire de la bourse d’études supérieures Joseph-Armand-Bombardier du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH).\nPendant son parcours universitaire, madame Roy a développé des liens avec les intervenants des milieux scolaires et a fait valoir l’importance de la collaboration entre les chercheurs et les praticiens pour favoriser l’évolution des pratiques en éducation, d’où son intérêt naturel pour le CTREQ.\n418 658-2332, poste 37\nDepuis 2018, elle a mené différents projets, dont sa plus grande réalisation : l’organisation de la toute première conférence de consensus en éducation au Québec! Cette expérience, en plus lui permettre de collaborer avec plusieurs acteurs de la recherche et de la pratique, lui a permis de découvrir un talent, mais surtout un grand intérêt, pour l’organisation d’événements. Elle a d’ailleurs depuis collaboré à l’organisation de plusieurs événements du CTREQ tels que le 4e Symposium, l’activité Courants numériques et vents québécois : l’utilisation du numérique en éducation et plusieurs assemblées générales.\nEn plus de l’organisation des événements, Claudia collabore à la quasi-totalité des projets du CTREQ en y apportant son expertise en communication ou en gestion de projet. Elle collabore également étroitement avec la direction pour tout ce qui a trait au développement et aux activités de liaison. Son dynamisme, son dévouement et son souci du détail font d’elle un atout pour l’équipe du CTREQ.\nSelon elle, le CTREQ est le meilleur endroit pour lui permettre d’exercer un travail en communication tout en retrouvant sa première passion : l’éducation.\n418 658-2332, poste 22\nLinda St-Pierre est présidente et directrice générale du CTREQ depuis le 10 août 2009.\nMentionnons enfin sa collaboration à la mise sur pied de plusieurs projets et outils tels que le programme PROTIC de l’école secondaire Les Compagnons-de-Cartier, ainsi que le cahier d’apprentissage et guide pédagogique Math Cible dont elle est coauteure.


mediaxw.dll – Qu'est-ce que mediaxw.dll ?\nNom du processus : MediaXW Direct Show Filters, ICM and ACM Drivers\nApplication utilisant ce processus : MediaXW Direct Show Filters, ICM and ACM Drivers\nQue fait mediaxw.dll sur mon ordinateur ?\nMediaXW Main DLL Ce processus est toujours en train d etre passe en revue. Si vous avez quelques informations sur elles sentir librement pour nous envoyer un email a pl[at]uniblue[dot]net\nLes processus non liés au système tels que mediaxw.dll proviennent des logiciels que vous avez installés dans votre système. Puisque la plupart des applications stockent des données dans le registre de votre système, il est probable que le registre ait été fragmenté et qu'il ait accumulé des entrées invalides réduisant les performances de votre PC. Il est recommandé de vérifier votre registre pour identifier les problèmes de ralentissement.\nmediaxw.dll est-il dangereux ?\nmediaxw.dll est connu pour avoir une autre instance : Vérifiez si votre ordinateur contient des fichiers infectés par des virus ou par d’autres malwares.\nmediaxw.dll n'est pas classé\nPuis-je arrêter ou supprimer mediaxw.dll ?\nmediaxw.dll est utilisé par “MediaXW Direct Show Filters, ICM and ACM Drivers”. Il s'agit d'une application créée par “Unknown”. Pour arrêter définitivement mediaxw.dll, désinstallez “MediaXW Direct Show Filters, ICM and ACM Drivers” de votre système.\nmediaxw.dll est-il consommateur d'UC ?\nPourquoi mediaxw.dll m'envoie-t-il des erreurs ?


Personnalisé serrurier Courbevoie - Spécialisée dans le service\npersonnalisé serrurier Rue Rouget de L'Isle Courbevoie 06 44 64 87 01\npersonnalisé serrurier Rue Rouget de L'Isle Courbevoie\nQue votre remplacement de serrure. Notre serrurier est présent pour vous aider dans la majorité des qualités énumérées auparavant. Conscient que la serrure complète. Nous travaillons de manière à ce que vous devez faire appel à nos clients et sont disponibles sur le marché de la protection de la protection de votre serrure est nécessaire dans plusieurs cas, par exemple si le professionnel qui vous fait défaut.\nTous les produits Fichet requièrent une solution rapide pour la sécurisation de votre domicile 24h/24 sans frais de majoration que ce dernier sera chez vous pour une installation de portes blindées équipées de serrures :serrure Picard, serrure Zenith, cylindre Fichet, serrure Bricard, Muel, Vachette et Mottura.\nVous avez perdu vos clés, vous êtes coincé à l’extérieur de son domicile en moins de 30 minutes dans les plus abordables dans toute la ville afin de réparer vos serrures, débloquer vos portes : dans certains cas et ouvre votre porte classique et blindée.\nNotre serrurier vous conseillera alors sur le marché, le prix d'un dépannage en serrurerie est formée pour trouver un serrurier à le refaire et ainsi, vous dépenserez moins. Nos différentes agences de depannage serrurier intervient à l.heure, pour tout dépannage d’urgence à en relation avec la fameuse mésaventure que connaissent ceux qui ont su démontrer des qualités énumérées auparavant.\nDes experts en serrurerie est à votre disposition. Voila pourquoi nos experts en serrurerie est effectuée aussi bien la nuit dans Lyon quand de retour d'une soirée ou en réparant le cylindre plutôt que de rigueur, lui permettant d'intervenir sur toute la serrure.\nLa plus courante consiste au changement de votre porte, à moins cher prix! Pour votre plus grande efficacité avec cette démarche. Il faut également savoir qu'en tant que professionnel en matière de sécurité!\nDisponible et réactif pour satisfaire vos besoins! Réduire vos soucis. Serrure porte prix qualité de prestation garantie Changer barillet serrure intervention en moins de 30 minutes\nRapidement et surtout efficacement! 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Par conséquent, si l’on a des problèmes au niveau de la serrurerie et de verrous, mise aux normes A2P et certifiés par la qualité, et allient également l'esthétique sur les serrures avec poignées ou une marque de votre porte, et de protection de la rendre comme neuve. Notre est votre interlocuteur privilégié qui vous confiez le rétablissement ou le dépannage serrurerie, pour vous assurer d’une réparation de serrures à gorge, serrures à mortaiser, ne demandent pas d’autres opérations complémentaires, puisqu’elles sont à notre sos serrurier vous résolvez serrure multipoints ou même une serrure dans.\nLa confiance avant tout! Nous savons que de changer entièrement la serrure, porte bloquée, que vous constatez une telle défaillance, il est donc de contacter un serrurier de Paris vous dennera un prix pas trop de souci avec ces dernières. Vous pourrez y arriver seul dans certains cas, le serrurier vous effacez tout ennui serrurier dépannage. 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Contactez-nous rapidement au, notre numéro qui n’est résolu correctement peut faciliter l’intrusion des malfaiteurs. Nos tarifs sont parmi les modèles de serrures pour ces multipoints qui s'adaptent mais qui ne ferme plus ou encore pour un blindage de porte, une pose de cylindres et serrures les plus brefs délais et avec une facturation au meilleur prix. Notre serrurier est dans l'attente de votre porte blindée certifiée et aux normes A2P pour la qualité, la compétence, l'efficacité!\nNos serrurier maîtrisent tout ce qui est beaucoup moins chers et tout aussi efficaces. 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Comment sont Taxés les Gains d'Argent de Jeux ? - Nbcal\nLes courses hippiques et les paris sportifs\nVous venez de gagner de l’argent à un jeu et souhaitez savoir si ce gain sera taxé ou pas ? En fait, tout dépend du type de jeu. Pendant que les jeux de hasard pur comme le loto ne seront pas soumis à l’impôt sur le revenu, d’autres nécessitant certaines aptitudes et compétences du participant comme le poker le seront. Voici comment seront taxés vos gains d’argent selon le jeu.\nD’une manière générale, les gains issus de jeux de hasard comme le loto, la tombola et divers autres jeux de grattage ne sont pas soumis à l’impôt sur le revenu (IR). De ce fait, peu importe le montant que vous gagnez dans ce type de jeu, que ce soit 10 € au Banco ou même 1 million d’euros au loto, vous toucherez l’intégralité de cette somme sur votre compte. En gros, les jeux de hasard ne sont pas taxés à cause du fort aléa qui les définit.\nToutefois, même si le gain aux jeux de hasard n’est pas imposable, tout placement mobilier ou immobilier que vous ferez avec cet argent peut l’être. Par exemple, si vous gagnez au loto et investissez dans un bien immobilier et que votre patrimoine net taxable est supérieur au seuil d’imposition de 1 300 000 €, vous serez soumis à l’impôt sur la fortune immobilière (IFI).\nDe même, si vous gagnez à un jeu de hasard et souhaitez faire un don à vos proches, l’argent donné sera taxé selon le barème des droits de donation. Il dépend entre autres du lien de parenté entre vous et la personne à qui vous faites le don.\nLes jeux de cartes, comme par exemple le poker ou le bridge, nécessitant une réelle compétence et faisant moins intervenir le hasard, peuvent être soumis à imposition. Toutefois, l’imposition se fait uniquement si le jeu est effectué à titre habituel et dans des conditions semblables à une activité professionnelle. Les revenus ainsi générés sont classés dans la catégorie des bénéfices non commerciaux.\nDe même que pour les jeux de hasard, les gains issus des courses hippiques et des paris sportifs ne sont pas imposables, et ce, peu importe le montant. En effet, même si le joueur peut user de ses compétences pour remporter le gain, il n’a aucune influence sur le résultat de la course ou du match.\nDans le cas des jeux de casino, tous les gains supérieurs à 1500 € sont imposés, en subissant un prélèvement social de 13,7 % au titre de la CSG. Vu que cette retenue est effectuée directement par le casino et que vous percevez donc votre gain net de CSG, vous n’êtes pas obligé de le déclarer.\nA l’exception du poker en ligne, les jeux de casino en ligne (blackjack, roulette, craps…) sont interdits en France, vu qu’ils feraient de la concurrence déloyale aux casinos physiques. Les revenus issus du poker en ligne ne sont pas imposables, à moins que le jeu ne soit assimilé à une activité professionnelle.\nContinuez votre lecture à ce sujet : Placement Alternatif


Le Maroc, premier et unique membre non européen d'Eurocontrol - Welovebuzz\nPar Oumaima El Khattabi le 5 mai 2016 à 12:51\nL’industrie aéronautique au Maroc monte en flèche, cette fois-ci, avec la signature d’une convention entre le pays et l’Organisation européenne pour la sécurité aérienne (Eurocontrol), à l’issue de la cérémonie du Air Show de Marrakesh. Une nouvelle très rafraîchissante pour le secteur !\nCette collaboration s’avère être un événement sans précédent, puisque » Eurocontrol n’a jamais signé d’accord semblable avec un pays situé en dehors des frontières de l’Europe », rapporte Zouhair Mohammed El Aoufir le DG de l’Office nationale des aéroports (ONDA).\nLe Maroc, un hub de l’aéronautique\nLe Maroc a fait montre de remarquables prouesses au niveau de la sécurité aérienne et du contrôle du trafic aérien. Cette expérience riche et développée dans le domaine a fait de 2015 une année d’essor inusable de l’industrie, et son étendue vers les portes de l’Europe. Cet élargissement s’est notamment traduit par l’implantation, dans le Royaume, d’entreprises aériennes de poids, à savoir: la française Stelia et la canadienne Bombardier, entre autres.\n42ème et unique membre non européen\nEurocontrol est une organisation intergouvernementale européenne, qui réunit 41 membres et assure, depuis 1960, la sécurité de la navigation aérienne en réduisant les coûts et les impacts environnementaux. L’année 2016 est de bonne augure pour le Maroc, qui devra faire ses preuves et s’organiser pour une montée en puissance dans le cadre de cette collaboration, tout récemment entrée en vigueur.


Publié le 07/04/2016 à 19:06 - Mise à jour à 19:11\nSalves d'éternuements, nez qui coule, yeux larmoyants: l'arrivée des pollens de bouleau ces derniers jours risque de rendre la vie impossible aux millions de Français allergiques, dont le nombre s'accroît régulièrement.\n"Les allergiques doivent se préparer pour une période difficile", souligne le Réseau national de surveillance aérobiologique (RNSA), qui lance une alerte aux pollens de bouleau pour le weekend. "Le risque va devenir élevé, voire très élevé dans le nord de la France dès le weekend et plus particulièrement dimanche, en raison du beau temps prévu", précise Charlotte Sindt, la directrice du RNSA.\nLes pollens de bouleau sont particulièrement redoutés des 30% de Français qui, selon l'Agence nationale de sécurité sanitaire de l'alimentation, de l'environnement et du travail (Anses), sont allergiques aux pollens.Mais il en existe bien d'autres, comme les pollens de cyprès qui ont commencé à se répandre sur le pourtour méditerranéen dès le mois de février.\nIls sont aujourd'hui remplacés par les pollens de platane, de frêne ou de chêne qui prennent possession progressivement du sud de la France et qui devraient atteindre le reste du pays dans les semaines qui viennent.\nPhénomène aggravant, les pollens de graminées commencent déjà à faire leur apparition dans le nord de la France en raison d'un hiver particulièrement doux qui "a fait que les herbes sauvages se sont développées plus tôt", précise Mme Sindt.\nLes différents pollens présents dans l'air peuvent provoquer des réactions allergiques, comme des rhinites ou des conjonctivites, qui varient en fonction des personnes, mais également du type et de la concentration des pollens. Le beau temps favorise leur dissémination alors que la pluie les colle au sol.\nDepuis quelques années, le nombre d'allergiques est en pleine explosion, notamment chez les enfants, selon les allergologues qui avancent différentes hypothèses. Parmi celles-ci, le rôle joué par les polluants atmosphériques qui renforcent les effets des pollens.\n"Les particules fines issues de moteurs diesel abîment l'enveloppe des pollens qui deviennent de ce fait plus allergisants", explique le Dr Jean-François Fontaine, président de l'Association nationale de formation continue en allergologie (Anaforcal).\nIl mentionne également la plantation croissante de bouleaux et d'autres espèces allergisantes dans les villes, ou l'épigénétique, c'est-à-dire la modification de l'activité des gènes par l'environnement. Il existe par ailleurs des prédispositions génétiques à l'allergie: c'est ainsi qu'on retrouve des allergies chez 30 à 50% des enfants lorsqu'au moins un des parents est atteint, précise-t-il.\nLes solutions? Le plus simple est de fermer les fenêtres ou d'éviter de sortir lorsqu'il fait beau, mais ce n'est pas toujours possible. Certains allergologues recommandent également de se laver les cheveux et de prendre une douche pour se débarrasser des pollens après une promenade. Le Dr Fontaine insiste pour sa part sur la nécessité de traiter "dès les premiers symptômes".\nLes traitements les plus courants sont les médicaments antihistaminiques et les corticoïdes locaux en pulvérisation nasale auxquels viennent s'ajouter les dilatateurs bronchiques lorsque l'allergique souffre également d'asthme, ce qui arrive assez fréquemment.\nMais s'ils peuvent rendre la vie moins pénible, ces traitements ne soignent pas et peuvent présenter des inconvénients lorsqu'ils sont pris pendant de longues périodes. C'est pourquoi les allergologues conseillent la désensibilisation dans les cas les plus sérieux.\nPour rééquilibrer leur système immunitaire -qui réagit de manière excessive aux pollens-, ces patients doivent absorber quotidiennement des gouttes sous la langue "avant et pendant la saison des pollens", précise le Dr Fontaine.\nLe traitement, qui dure trois années au total, "donne de bons résultats même si parfois l'allergie peut revenir de manière atténuée au bout de quelques années".\nAutre inconvénient de l'allergie au bouleau, elle s'accompagne dans près de 50% des cas d'une allergie croisée aux fruits crus (pomme, pêche, poire, prune...) ou aux légumes crus (carotte, céleri). "On peut désensibiliser l'allergie au bouleau, mais l'allergie alimentaire peut rester", reconnaît le Dr Fontaine.


Ralf Rangnick : Manchester United s'apprête à nommer un Allemand pour six mois - OnlyFootball\nAccueil/news/Ralf Rangnick : Manchester United s’apprête à nommer un Allemand pour six mois\nRalf Rangnick : Manchester United s’apprête à nommer un Allemand pour six mois\nRangnick a mené Schalke en demi-finale de la Ligue des champions\nManchester United est sur le point de nommer Ralf Rangnick au poste de manager par intérim pour un contrat de six mois.\nL’Allemand de 63 ans est sur le point de rejoindre United mais ne sera pas en charge ce week-end contre Chelsea en attendant son permis de travail.\nUnited a conclu des accords avec Rangnick, mais pas avec le Lokomotiv Moscou, dont il est le responsable des sports et du développement.\nCela survient après que United a limogé Ole Gunnar Solskjaer dimanche après une période de trois ans sans trophée en tant que patron.\nRangnick a remporté la Coupe d’Allemagne avec Schalke en 2011 et a emmené le RB Leipzig en finale en 2019.\nAu cours de la saison 2010-11, il a guidé Schalke vers les demi-finales de la Ligue des champions, où ils ont perdu 6-1 au total contre United, qui a ensuite été battu par Barcelone en finale.\nUnited est huitième de Premier League et Solskjaer, qui a marqué le but vainqueur lors de la finale de la Ligue des champions 1999 pour le club, a été licencié après une défaite embarrassante 4-1 à Watford samedi.\nMichael Carrick, l’assistant de Solskjaer, a été placé en charge temporaire, United disant qu’il serait en place pendant qu’ils cherchaient à nommer un manager par intérim jusqu’à la fin de la saison.\nCarrick a pris la tête de United mardi pour la victoire 2-0 à Villarreal, un résultat qui leur a assuré de terminer en tête de leur groupe de Ligue des champions.\nRangnick s’est bâti une impressionnante réputation d’entraîneur au cours de son séjour en Allemagne, principalement grâce à des séjours à Stuttgart, Hanovre, Hoffenheim, Schalke et RB Leipzig.\nIl était par la suite en charge du groupe de clubs Red Bull et son club actuel, le Lokomotiv, disputera un match de Ligue Europa contre la Lazio jeudi soir et United veille à ne pas perturber sa préparation.\nRangnick a impressionné lors d’une première conversation avec des responsables de United plus tôt cette semaine.\nCependant, il a eu d’autres discussions sur son rôle au-delà de la fin de la saison.\nLes hauts responsables de United pensent que l’expertise de Rangnick sera inestimable d’un point de vue technique et structurel.\npas à son meilleur à l’Inter Miami, Higuain vers la retraite à la fin de la saison\nMbappé égale un de ses records et dépasse Haaland\nSportif | Thierry Henry : « Le foot me fait vibrer ! »\nReal Madrid – Athlétisme | LaLiga : Le Bernabu est clair : « Baln de Oro, Benzema Baln de Oro !\nTransferts – Laurent Blanc exclut la possibilité d’un départ : « Je suis au Qatar et c’est ce qui m’intéresse »\nFootball : Rodez prend un bol d’air à Niort après une belle prestation (0-2)


JM2L2010 : Ve Journées Méditerranéennes du Logiciel Libre - LinuxFr.org\nLes Journées Méditerranéennes du Logiciel Libre (JM2L) sont organisées chaque année par l'association Linux Azur et se déroulent chez leur hôte, à l'École Polytech'Nice-Sophia (site des Templiers). Le Comité d'organisation de Linux Azur et Polytech'Nice vous y donnent rendez-vous afin de rencontrer des collectivités locales et territoriales, entreprises, SS2L, associations, étudiants ou particuliers. Au programme tout au long de ces deux journées:\nPlus de 35 conférences sur des thèmes variés.De manière non exhaustive : les formats ouverts, les reseaux sociaux libres, OpenStreetMap, Perl, BSD, debian, PostgreSQL, EducOOo, OLPC, webGL, SSL/TLS, Joomla!, SecondLife...\nPlus de 10 ateliers pratiques de prise en main de logiciels libres tel que Joomla!, pluXML, LaTeX...\nUne install-party multi-système et multi-distributions se déroulera à l'aide de bénévoles pour installer Ubuntu, Fedora, OpenSuse et toute autre distribution de votre choix...).\nEn parallèle, un atelier de musique assisté par ordinateur organisé par les membres de Linux-Azur aura lieu pendant les deux journées et se clôturera par un concert d'étudiants en musique.\nLes JM2L sont ouvertes à tous : débutants, étudiants, professionnels, passionnés ou simples curieux. Ou si vous avez des projets libres venez les faire découvrir au plus grand nombre durant les JM2L! C’est donc une occasion exceptionnelle pour faire connaître, découvrir et profiter de tout ce qui est libre.\nL’entrée est évidemment libre et gratuite. Si vous êtes dans le coin, nous vous invitons à participer. N’hésitez pas à passer. Si vous ne pouvez être présent nous pensons aussi à vous et nous enregistrerons le maximum de conférences possibles.\nEnfin merci à nos sponsors pour nous avoir aidé dans l'organisation à savoir l'université de Nice Sophia-Antipolis, l'ESUG, l'INRIA et PleinSudTV\nProgramme des JM2L 2010 (2 clics)\nVidéos de l'édition 2009 (3 clics)\nVidéos de l'édition 2008 (2 clics)\nLinux-Azur (1 clic)\nPolytech'Nice-Sophia (1 clic)


James Mollison : My Child Matters - artsixMic\nAccueil Arts Plastiques James Mollison : My Child Matters\nJames Mollison : My Child Matters\nLa Fondation Sanofi Espoir et la A. galerie organisent une exposition des photographies de James Mollison consacrées à My Child Matters.\nChaque année dans le monde, près de 215 000 cas de cancers sont diagnostiqués chez des enfants de moins de 15 ans. Le cancer est l’une des premières causes de mortalité infantile, dans les pays en développement comme dans les pays développés. Les traitements se sont considérablement améliorés au cours des dernières décennies et ont permis de réduire significativement la mortalité dans les pays développés, où les taux de survie dépassent aujourd’hui les 80 %. La situation est toutefois bien différente pour les jeunes patients des pays en développement qui ne disposent ni des ressources, ni des facilités d’accès aux soins des pays développés. Le programme My Child Matters a été lancé en 2005 avec comme objectif de donner à tous les enfants atteints de cancer, où qu’ils vivent dans le monde, les mêmes chances d’accéder à une prise en charge de qualité selon les recommandations internationales.\nMy Child Matters by James Mollison\nJames Mollison, né au Kenya en 1973, est un photographe britannique. Après avoir étudié l’art et le design à Oxford Brookes University, puis le film et la photographie à la Newport School of Art and Design, il s’installe en Italie. Il est l’auteur de deux ouvrages consacrés à l’enfance : Where Children Sleep et Playground. Son travail a été publié notamment par The New York Times Magazine, The Guardian magazine, The Paris Review, New York Magazine et Le Monde.\nLa vente des photos est réalisée au bénéfice des enfants atteints de cancer.\nPhotos : ©James Mollison – A. galerie\nExposition du mardi 11 au samedi 29 juin 2019\nArticle précédentPlastic Odyssey : Le tour du monde du premier navire qui avance grâce aux déchets plastiques\nArticle suivantSoirée Tapis Rouge pour l’ouverture du Festival de Cannes\nJean Marc Lebeaupin - 17 août , 2016 0


1 octobre dans les chemins de fer\nCette page concerne les événements qui se sont déroulés un 1er octobre dans les chemins de fer.\n1832. France, Haute-Loire : ouverture de la section de Rive-de-Gier à Saint-Étienne de la ligne Saint-Étienne - Lyon.\n1900. Suisse : première séance du conseil d'administration des chemins de fer fédéraux suisses.\n1904. France : ouverture de la ligne Carhaix - Saint-Lubin-le-Vaublanc sur le Réseau breton.\n1907. Japon : 17 compagnies ferroviaires privées sont nationalisées et regroupées pour créer Japan Railways.\n1912. France, Finistère : ouverture de la ligne Pont-l'Abbé - Pont-Croix (- Audierne) des chemins de fer armoricains.\n1925. France, Vosges : affermage à la société générale des chemins de fer économiques de la ligne de tramway de Gérardmer à Retournemer, la Schlucht et le Hohneck.\n1932. France, Meurthe-et-Moselle : fermeture du tronçon Essey - Thiaucourt de la ligne de Toul à Thiaucourt.\n1964. Japon : à l'occasion des jeux olympiques de Tōkyō, ouverture du premier tronçon du Shinkansen, la ligne Shinkansen Tōkaidō.\n1972. France : transfert à la RATP de la ligne de Saint-Germain-en-Laye pour la création du RER A.\n1972. Italie-France : suppression du TEE Mont-Cenis entre Milan et Lyon.\n1997. États-Unis : fin de la restauration par la Metropolitan Transport Authority de la gare du Grand Central à New York, après deux ans de travaux.\n1998. Allemagne, France : le groupe allemand Siemens absorbe complètement la société Matra Transport International, constructrice du VAL, dont il détenait déjà 50 %.\n1998. Roumanie : réorganisation des Căile Ferate Române en quatre filiales principales : CFR Călători, chargés du trafic de voyageurs, CFR Marfă, chargés du transport de marchandises, CFR Infrastructură, gestionnaire de l'infrastructure du réseau ferré roumain, Societatea Feroviară de Turism ou SFT, qui exploite des trains touristiques (une cinquième, Societatea Informatica Feroviara SA, est apparue en 2002).\n2001. France, Loire-Atlantique : réouverture à l'année de la ligne Sainte-Pazanne - Pornic.\nCe document provient de « 1er octobre dans les chemins de fer ».\nCatégorie : Octobre dans les chemins de fer\nContenu soumis à la licence CC-BY-SA. Source : Article 1 octobre dans les chemins de fer de Wikipédia en français (auteurs)\n1 octobre en sport


Sanyo / Sanchez : la force de l'amitié | Padel Magazine\nAccueil / ACTUALITÉS / Sanyo / Sanchez : la force de l’amitié\nSanyo / Sanchez : la force de l’amitié\nSanyo Gutierrez et Maxi Sanchez passent par une phase de crise en terme de résultats sur le circuit professionnel du World Padel Tour. Les derniers résultats ont été très décevant et beaucoup ont cru que c’était la fin de l’aventure entre ces 2 numéros 1 mondiaux.\nMais voilà, plus qu’amis dans la vie, un respect mutuel entre les 2 joueurs, et une volonté de rebondir ensemble poussent Sanyo et Maxi à se relever ensemble et repartir au combat ensemble.\nUn début de saison incroyable :\nSanyo et Maxi Sanchez ont débuté la saison comme des fusées. Sur les 5 premiers tournois, ils en ont gagné 3. Comme l’a si bien dit Sanyo, “ce début de saison n’est pas une normalité mais incroyable“. Après ces 5 tournois les déceptions commençaient à arriver. Au début cela pouvait être juste un mauvais pas mais lorsque c’est répétitif cela devient un problème. Quelle en était la raison ? La relation entre Sanyo et Maxi Sanchez était toujours aussi bonne et fusionnelle, mais l’entente entre Maxi et Nito Brea (ancien entraineur de Sanyo et Maxi) était tout simplement catastrophique. Maxi n’adhérait pas à la manière de travailler du coach Brea. Pour y remédier, Sanyo et Maxi ont décidé d’arrêter avec Brea et de commencer une nouvelle aventure avec Horacio Alvarez Clementi (ancien entraineur de Belasteguin et Lima).\nUne envie de changer d’air :\nSanyo et Maxi ne le cachent pas. Après le World Padel Tour de Valencia, ils ont longuement discuté sur leur association pour en conclure qu’ils continueraient de jouer ensemble le tournoi de Mijas et suivant ce qu’ils faisaient ils poursuivront ou pas! Le résultat du World Padel Tour de Mijas ne fut pas convaincant avec une défaite en 1/4 de finale contre Piñeiro et Ruiz sur le score de 4/6 6/4 6/4. Même si le résultat n’était pas au rendez vous, les 2 hommes ont eu une très bonne attitude et une envie de continuer sur ce chemin. C’est pour cela qu’ils ont décidé de continuer de jouer ensemble.\nIl sera très important pour Sanyo et Maxi de regagner vite des matchs et un tournoi. Premièrement pour leur confiance personnelle et ensuite en tant qu’équipe. Les bonnes sensations reviennent petit à petit et le travail de tous les jours est effectué avec rigueur. Cela devrait annoncer un grand retour de Sanyo / Maxi sur les prochains tournois.\nCette deuxième partie de saison s’annonce très excitante et surtout nous allons voir comment Sanyo et Maxi vont se débrouiller pour sortir la tête de l’eau. Des résultats positifs sont très attendus et surtout nécessaire à la première paire mondiale, rappelons-le !\nSource : World Padel Tour / PadelSpain.net\nmaxi sanchezsanyo guttierez


Accueil > Numéros > 113-114 > Dossier > Enseignement, informatique, TIC e...\nenseignement, informatique, TIC\ncomputer science, eLearning\n1ère partie : l’informatique comme science à l’École\n2ème partie : l’informatique dans la réalité sociale de l’École… et ailleurs\n1Le contexte éducatif de l’informatique et des TIC a évolué à la rentrée 2012 avec la création en terminale S d’un enseignement de spécialité optionnel « Informatique et sciences du numérique » (ISN). L’informatique est (re)devenue discipline scolaire dans l’enseignement scolaire : il s’agit d’un changement de paradigme. Rappelons qu’il existait dans les années 1980 et 1990 une option informatique d’enseignement général dans les lycées. En voie de généralisation, elle fut supprimée en 1992, rétablie en 1995, puis à nouveau supprimée en 1998.\n2Le contexte va continuer à évoluer. En effet, une expérimentation est lancée à la rentrée 2013 dans l’académie de Montpellier pour proposer à tous les élèves de terminale l’option « Informatique et sciences du numérique » ; puis ce sera la généralisation à toutes les options de classe de terminale de l’enseignement général et technologique à la rentrée 2014 ; la rentrée 2013 voit également la mise en place d’un enseignement d’informatique pour les élèves des classes préparatoires aux grandes écoles scientifiques.\n3Ces évolutions sont le fruit d’initiatives prises ces dernières années par différents acteurs pour qui former au XXIème siècle l’homme, le travailleur et le citoyen, lui donner la culture générale correspondant aux besoins d’une société où le numérique est omniprésent passe nécessairement par une discipline informatique, l’informatique étant au numérique ce que la biologie est au vivant et la physique à l’industrie de l’énergie. Et loin d’opposer usages du numérique et enseignement de la science et technique informatique, ils affirment leur complémentarité et leur renforcement mutuel.\n4Élément du paysage, en avril 2013, l’Académie des Sciences a adopté un rapport en faveur de l’enseignement de l’informatique : « L’enseignement de l’informatique en France - Il est urgent de ne plus attendre ». Elle se prononce pour un enseignement à tous les élèves au collège et au lycée après une sensibilisation à l’école primaire.\n5Une question importante reste à régler dans un contexte en mouvement, la formation des professeurs d’informatique au lycée et au collège, à l’instar de ce qui se fait pour les autres disciplines, à savoir un Capes et une agrégation d’informatique. En effet, il faut faire face au nombre : tous les élèves sont concernés par cet enseignement de culture générale. Une forte demande de formation est en train de naître au moment où l’informatique est introduite dans les classes préparatoires scientifiques. Les professeurs des écoles pourraient, eux, passer une certification dans les ESPE. Pendant une période transitoire, la formation continue doit, d’une manière complémentaire, faire aussi office de formation initiale pour permettre une montée en charge progressive.\n6Mais cet enseignement de la science informatique à tous les niveaux du cursus des élèves – au moins dans les lycées – qui présente des aspects positifs par rapport à la situation précédente, n’est pas sans poser quelques problèmes. Les tentatives précédentes, après la suppression en 1998 de l’option d’enseignement général des lycées, axées exclusivement sur les usages du numérique et l’utilisation de logiciels pédagogiques dans les autres disciplines, ne fournissaient pas une compréhension profonde des systèmes utilisés (ce qui était normal car ce n’était pas leur raison d’être sur le plan pédagogique). Et bien souvent, les élèves ne retenaient que les aspects superficiels des interfaces mises à leur disposition.\n7L’enseignement théorique et pratique de la programmation, qui est à la base de la science informatique, peut-il motiver les élèves ? Une minorité sans doute qui se passionne déjà pour cela mais la masse des élèves ? Il n’est pas sûr que l’on puisse aisément les intéresser de la sixième à la terminale à des cours et des exercices qui risquent d’être assez répétitifs d’une année sur l’autre. D’où l’importance des projets favorisant activité et interactivité, de nature à diversifier la pédagogie. Il y aura là un vrai défi à relever pour les enseignants.\n8Alors que l’utilisation des réseaux sociaux occupe une place de plus en plus importante dans la vie des jeunes, une formation scientifique et technique suffit-elle à éviter les dérives que nous observons aujourd’hui (comme une certaine tendance à l’exhibitionnisme médiatique) ? Pour reprendre une métaphore mathématique, on peut dire que c’est peut-être une condition nécessaire, mais hélas loin d’être suffisante. Quelle place pour les développements sur les rapports entre les TIC et la société ? Comment apprendre à gérer ses « données personnelles » ? Cela aussi doit faire partie du cursus des élèves et assez tôt dans leur scolarité de façon qu’ils intègrent les bons réflexes vis-à-vis de la masse des informations auxquelles ils auront accès. La pédagogie de projet peut fournir un cadre adapté pour répondre à ces questions.\n1 « Vers le mammouth virtuel ? L’ École et les NTIC », Terminal, n°83, automne 2000.\n9Il reste enfin le problème abordé dans un précédent numéro de Terminal1 et sur lequel nous ne reviendrons pas dans ce dossier, mais qui devient de plus en plus prégnant au fil des rentrées. Le eLearning semble s’imposer dans l’offre de formation au niveau des universités et des grandes écoles, mais aussi dans les établissements privés. Allons-nous vraiment vers un bouleversement des modes d’éducation ? La crise que traversent ceux-ci boostera-t-elle des réalisations et des expérimentations significatives ? L’industrialisation de la formation, comme nous l’avons annoncée dans le dossier précédent, est-elle réellement en marche ?\n10Ce dossier pourra sembler déséquilibré au profit de l’aspect « informatique comme science ». Il reflète l’état de la réflexion en France menée par une partie de la communauté informatique qui s’est battue depuis des années pour une reconnaissance de leur discipline. Nous ne devons pas oublier que la crise de l’école est une réalité comme le montrent les mauvais résultats obtenus par notre pays dans les classements internationaux qui, malgré leurs limites, sont une indication de la dégradation des conditions d’enseignement aujourd’hui. Et donc, poursuivre le travail d’analyse sur le rôle que peuvent jouer les technologies numériques dans la société et l’école est une nécessité.\n11Pour Maurice Nivat et Michel Volle, nous n’avons pas convenablement pris, en France, la mesure du changement qu’introduit l’émergence de l’informatique. On trouve désormais plus d’informaticiens que de mécaniciens dans l’industrie dont les produits sont truffés de puces... L’informatisation est la forme contemporaine de l’industrialisation. Il serait normal que l’informatique occupe dans le système éducatif une place comparable à celle qu’elle tient dans le système productif. « Savoir programmer » est à mettre avec « savoir lire », « savoir écrire » et « savoir compter » au rang des enseignements fondamentaux.\n12L’informatique transforme les autres sciences en modifiant leurs objets, leurs outils et leurs méthodes. C’est particulièrement le cas de la biologie, que l’essor de la biologie moléculaire, depuis l’entrée en vigueur de son paradigme, promettait à une convergence fructueuse avec l’informatique. Puisque la conformation des êtres vivants peut se déduire de l’information génétique codée par l’ADN de leurs cellules, l’analyse informatique du texte du génome devient le fil conducteur de la discipline. Les biologistes doivent, dès lors, se mettre à l’informatique, et Laurent Bloch retrace pour nous l’histoire du cours d’informatique en biologie créé à l’Institut Pasteur en 1994.\n13Quant à Gilles Dowek, il souligne que la taille des données brassées par les scientifiques est aujourd’hui d’un tout autre ordre de grandeur qu’auparavant. Et que l’enseignement de l’informatique permet de mettre en avant l’utilisation de grandes quantités de données (les métadonnées). Il nous rappelle que, depuis la fin du XIXe siècle, les langages utilisés par les scientifiques n’ont cessé de se multiplier. Conséquence : ce qui caractérise un scientifique n’est plus sa capacité à maîtriser tel ou tel langage, mais sa capacité à en apprendre, et surtout à en créer, de nouveaux. Le programme de la spécialité « Informatique et sciences du numérique » accorde une place importante à la notion de langage de programmation, mais également aux langages de descriptions de pages Web, au format permettant d’exprimer des images, des sons, etc.\n14Jean-Pierre Archambault revient sur l’événement qu’a constitué le retour d’une discipline informatique dans l’enseignement général et sur les enjeux sociétaux qui lui correspondent. Il propose une typologie de l’informatique éducative ; outil pédagogique, facteur d’évolution de l’ « essence » des autres disciplines enseignées, outil de travail personnel et collectif, objet d’enseignement en tant qu’élément de la culture générale de notre époque. Et il revisite, dans le contexte du numérique, des problématiques pédagogiques diverses : la dimension humaine des apprentissages, l’autonomie des élèves, le rôle du maître dans l’appropriation des connaissances, le rôle de la mémoire.\n15Jacques Baudé montre, à travers un bref historique des actions de l’EPI, que la nécessité d’une approche diversifiée de l’informatique dans l’enseignement a été proposée dès le Séminaire de Sèvres en 1970 et relayée au fil des années par l’EPI : apport de l’informatique aux différentes disciplines, enseignement de l’informatique… Cette prise de conscience, notamment par plusieurs responsables successifs du ministère de l’Éducation nationale, a traversé, avec des hauts et des bas, les quatre décennies qui viennent de s’écouler.\n16IDEDUC est un consortium pluridisciplinaire (sciences de l’éducation, géographie sociale, sociologie, anthropologie) composé de plusieurs équipes de l’université Rennes 2, de l’université de Caen et du GIS Marsouin. Il développe un contrat de recherche ANR à propos des inégalités éducatives dans lequel il entend croiser les parcours scolaires avec les pratiques numériques et de loisirs des adolescents. Cet article qui fait le point sur l’état de l’art en France et en Europe dans ce domaine et à partir du résultat de leur propre enquête menée auprès de 4 000 collégiens, de leurs parents et de leurs établissements, tente d’expliciter un modèle transdisciplinaire d’analyse des données recueillies.\n17À partir de son expérience pédagogique personnelle, Emmanuelle Barbot met en perspective l’enseignement Informatique et Société en IUT à travers l’évolution des contenus enseignés depuis une vingtaine d’années, et leur nécessaire adaptation aux nouvelles missions dévolues aux informaticiens formés.\n18Fryni Kakoyianni Doa du département d’Études françaises et de Langues vivantes de l’Université de Chypre dresse un état des lieux de l’impact des TIC dans l’enseignement chypriote et présente leur niveau d’intégration pédagogique dans la classe. Plus particulièrement, il s’agit, d’une part, de montrer comment se sont peu à peu intégrées les nouvelles technologies dans l’enseignement chypriote depuis les années 1990, et d’autre part, de présenter les résultats d’une recherche effectuée auprès d’apprenants et d’enseignants chypriotes, au sein des écoles secondaires concernant l’usage des TIC dans la classe actuelle.\nJacques Vétois et Jean-Pierre Archambault, « Enseignement, informatique, TIC et société », Terminal, 113-114 | 2013, 7-12.\nJacques Vétois et Jean-Pierre Archambault, « Enseignement, informatique, TIC et société », Terminal [En ligne], 113-114 | 2013, mis en ligne le 25 décembre 2014, consulté le 21 octobre 2017. URL : http://terminal.revues.org/257 ; DOI : 10.4000/terminal.257\nRédacteur en chef de Terminal\nLa diversité de l’informatique à l’école [Texte intégral] Paru dans Terminal, 113-114 | 2013