Architecte intérieur grenoble | Faites craquez vos clients !\nDécorations d'intérieur Les conseils d'architectes d'intérieur à Grenoble de l’architecture et ses environs vous permettront de transformer et d'optimiser vos espaces intérieurs sans recourir aux tâches principales : le choix du mobilier, l'orientation esthétique, l'ambiance des couleurs, la luminosité et l'organisation de l'espaces. Pourquoi faire appel à un architecte d'intérieur ? Revisitez vos intérieurs L'expertise d'un décorateur d'intérieur (parfois appelé architecte d'intérieur) en déco apporte un nouveau regard et un aspect professionnel à vos intérieurs à Grenoble et en région Montpellier. Il vous indique ce qui doit être amélioré pour donner à votre intérieur lumineux, plus fonctionnel et plus confortable. Exemple mis sur un canapé à coté une fenêtre ou dans un coin peut donner un impact crucial sur de points importants comme la luminosité ou la simplicité de mouvement. Un architecte d'intérieur vous donne la possibilité de valider vos idées et de confirmer vos souhaits d’un appartement design projets et de maison dans l’ aménagement en architecture pour vos besoins pour tout projet aménagement professionnels en conception. Il se positionne comme un coach afin que vous puissiez être sûr de votre style d'intérieur. Vous avez toujours rêvé d'avoir un mur coloré, mais vous avez eu peur de vous lancer ? Votre architecte d'intérieur pourra déterminer le meilleur emplacement et la couleur idéale pour votre mur. Il est force de beaucoup de proposition en matière de style et de personnalisation. Il saura vous accompagner pour créer un décor qui vous ressemble, et même montrer des goûts inattendus dans votre intérieur. Exemple vous aimez les styles rétro et les objets design, un architecte d'intérieur peut trouver un fauteuil spécial pour habiller la pièce dans vos besoins. . Optimisé sans gros travaux et rénovation Il permet d'optimiser l'éclairage luminosité dans l' architecture de l’appartement à Grenoble et ses environs sans avoir à engager de gros et coûteux travaux pour vos projets aménagement comme la cuisine par conception. Par exemple, l'installation de puits de lumière permet d'apporter très simplement de la lumière dans une pièce sans fenêtre. Son expertise lui permet de trouver les meilleurs aménagements mobiliers et des optimisations simples pour gagner de la place : rangements, armoires, meubles encastrés... Votre espace est mieux distribué et organisé. Il tente d'optimiser l'éclairage en repensant la disposition des sources lumineuses et leurs propriétés. Une seule lampe au bon endroit peut complètement changer l'ambiance d'un salon. Il a étudié l'espace pour le rendre le plus fonctionnel possible. Créer un meilleur canal de circulation, installer une porte coulissante, orienter le fauteuil pour mieux l'accueillir… toutes ces optimisations contribuent au bien-être de vous et de ceux qui visitent votre intérieur et architecture en déco. choisir sa decoration son projet aménagement décoration de votre appartement en architecture Son savoir-faire et la sensibilité en décoration d'intérieur lui donnant de sélectionner et de corréler les couleurs, les motifs, les matières, les textiles, et aussi de coordonner meubles et accessoires pour vous offrir une ambiance et une ambiance uniques. Les architectes d'intérieur savent marier les couleurs et les matières avec créativité pour réaliser des aménagement décoration nlus que harmonieux et individuels. Il pourra mettre en valeur votre vie et lui procurer une âme. Elle dispose d'un carnet d'adresses de fournisseurs et de magasins de rénovation auprès desquels vous pourrez profiter de prix en déco et vos besoins. avantageux dans les plus brefs délais. Elle vous donne accès à des artisans et experts compétents tout en les respectant et les optimisant votre budget de rénovation. Il peut également vous aider à choisir davantage de matériaux respectueux de l'environnement dans le cadre d'un projet aménagement décoration écologiquement responsable et éthique et projets aménagement espaces en architecture en déco et lieu de vie avec cuisine de votre projet aménagement décoration et design. . Il peut dénicher pour vous des meubles anciens dans les brocantes, les magasins d'antiquités ou les bacs de recyclage. Rénovation commerciale / Retail Design / Scénarios de magasins : Les décorateurs d'intérieur répondent aux attentes des professionnels et vous accompagnent dans les rénovations intérieures de lieux professionnels à Grenoble et en région Grenoble: bureaux, cabinets médicaux, boutiques, showrooms, restaurants, hôtels ou tout autre lieu commercial Un quartier où vos clients ou employés sont les bienvenus. Un décorateur d'intérieur ne se contente pas de meubler votre espace professionnel ou professionnel (bureau, magasin, hôtel...), mais conceptualise la scène réelle de votre espace, marquant votre différence. Votre collaboration avec un architecte d'intérieur à Grenoble: premiers pas - RDV Conseils - Diagnostic Rénovation de l’architecture et dans la cuisine avec conception. Un premier rendez-vous avec un architecte d'intérieur est l'occasion d'évaluer votre espace de vie à Grenoble et en région Grenoble pour mettre en valeur le potentiel de votre intérieur en termes d'ambiance et de mobilier. Un décorateur d'intérieur est attentif à votre mode de vie et à vos souhaits en matière de décoration intérieure, de mobilier et d'éclairage pour créer l'ambiance qui te ressemble. Les compétences lui donnant de vous expliquer son intention première de sublimer et d'optimiser votre intérieur : agencements d'éclairage, orientation des couleurs, et achats de décoration (meubles, miroirs, textiles, tapis) A l'issue du premier rendez-vous, le décorateur d'intérieur vous informera à vos besoins, oralement, de ses recommandations, et vous adresse une étude estimative de votre projet de décoration intérieure. Votre décision peut nécessiter plusieurs échanges. Une fois ces invites données en déco. Dans le cadre du contrat de mission (coût et phase du projet) qui vous sera transmis, vous pourrez décider de poursuivre les travaux de rénovation et de décoration intérieure de votre bien (seconde phase). Deuxième étape - Recherchez vos projets aménagement d'intérieurs ou d’architecture Les projets aménagement d'intérieurs définissent le style de votre nouvel intérieur en vous fournissant un "tableau de tendances". Et cela, vous donne des propositions originales et innovantes pour redéfinir votre nouveau style d'intérieur. Il vous fournit également des visuels personnalisés (plans d'implantation, dessins ou croquis ou vues 3D), des ombrages et des échantillons de matériaux. Les décorateurs d'intérieur vous trouvent de nouveaux meubles (chaises, les tables, les fauteuils, les canapés, armoires, étagères, etc.), des accessoires de la décoration (rideaux, les miroirs, les tapis, les luminaires, etc.) ou de leurs revêtements de l’architecture comme les parquet ou les carrelage, les papier peint, les peinture) en déco tout comme en cuisine. A l'issue de cette étude professionnels, l'architecte d'intérieur vous fera parvenir l'estimation du montant coût de tou les travaux et vos rénovation (estimation à titre indicatif). A ce stade, vous pouvez choisir de nous confier vos travaux et rénovation de décoration intérieure. Nous pouvons alors nous assurer de suivre la réalisation de votre projet et d'encadrer les artisans. L'architecte d'intérieur vous donne accès à des artisans tres qualifiés et de confiance qu'il a choisi parmi la majorité des professionnels avec lesquels il a l'habitude de travailler. Il peut inviter ces artisans à visiter votre maison pour determiner et évaluer tout travail qui est pensé pour embellir votre espaces. Un décorateur d'intérieur peut s'assurer que le travail de l'artisan est suivi et exécuté correctement pour vos appartement. Il s'assure de la bonne réalisation de votre projet aménagement espace et contrôle l'avancement des artisans, en respectant les délais et les choix de décisions esthétiques. Il peuvent organiser des réunions souvent et régulières pour vous informer le déroulement de votre projet aménagement espace de développement. Pour mener à bien votre rénovation, il vous accompagne dans des structures tres spécialisées comme le mobilier, les accessoires comme décoration ou textile et le végétal, et vous aide dans les choix stipulés dans le post. Une fois les travaux d'aménagement espace terminés et la réception du mobilier, l'agencement design définitif pourra être réalisé avec le décorateur lors du rendez-vous définitif avec choix d’agencement. Tarif prestation décoration d'intérieur et de design projets en déco tout comme en cuisine et autres espaces. Vous avez un projet de rénovation ou d'aménagement intérieur d'un appartement ou d'une maison à Grenoble ? Le métier d'architecte d'intérieur est de vous accompagner à toutes les étapes de votre projet de rénovation ou d'aménagement décoration, de la conception de votre espace à la definition et réalisation des travaux (diagnostic, estimation, conseil, achat), selon votre budget et vos contraintes techniques. , Réalisation de plans, suggestion de matériaux, et suivi des travaux jusqu'à réception de votre projet. Afin de moderniser votre appartement ou votre maison à Montpellier, tout en préservant le charme des lieux, les possibilités sont multiples : redéfinir l'espace, rénover les sols, les murs ou les décorations, moderniser les équipements (équipements électriques, climatisation, chauffage), intégrer les menuiseries auto-définies (agencement personnalisé) en travaux et de style en tout agencement. Pour votre rénovation de ton appartement ou maison, on travaille avec les meilleurs toute categories artisans (architectes, les ébénistes, les mosaïstes, les peintres, les sculpteurs, les carreleurs, les paysagistes, etc.). Dans nos projets, toutes les pièces de votre intérieur sont traitées, qu'il s'agisse d'une cuisine, d'un bureau, d'un salon, d'une chambre ou d'une salle de bain avec des professionnels et travaux en couleurs avec choix pour votre vie. La décoration est étroitement liée au design d'intérieur. En effet, l'architecture d'intérieur redéfinit les espaces, les volumes et la décoration les élève. Lorsque notre studio s'implique dans un projet aménagement espace à Montpellier, il prend en compte deux aspects : l'architecture d'intérieur et la décoration. Une fois l'espace redéfini, nous entrons dans l'étape de la décoration dans vos choix et vos besoins avec style et lieu de vie. Voici notre sélection de matériaux et de revêtements de sol pour les salons, les cuisines et même les bureaux. Les suggestions de design de couleurs sont aussi cruciales pour ton décor. Des propositions de mobilier, de votre luminaires mais aussi d'œuvres d'art complètent la proposition, ainsi que la sélection et l'installation de rideaux sur mesure réalisés en France. Ce service avec professionnels, incluant la recherche de mobilier, est le plus complet de nos véritables services clé en main. Principalement localisé à Montpellier, l'appartement type haussmanniens de classe sont des lieux magnifiques, mais nécessitent souvent l'intervention d'un architecte d'intérieur de votre projet aménagement décoration . Accordez un maximum d'attention à ces lieux Corniches, guirlandes, parquets, cheminées, pignons de porte sont autant d'éléments d'appartement qui doivent être respectés et mis en valeur dans nos rénovations et rénovations pour vos projets aménagement et tout travaux comme la cuisine et la rénovation. . Notre travail quotidien est de travailler dans cet univers, et notre expertise est d'élever ces éléments pour rendre les intérieurs dans lesquels nous entrons uniques, élégants, chaleureux et vivables. Nous avons une expérience avérée dans la conception et l'aménagement décoration espace de tels espaces. En architecture d'intérieur, et plus encore pour notre institution, le luxe n'est pas seulement affaire de marbre, de laiton ou d'autres matériaux coûteux. C'est la parfaite optimisation de l'espace de design d'un appartement ou d'une maison, le volume est sublimé par la décoration et vos yeux ne sont que sur les éléments agréables. C'est une véritable expérience une fois que vous ou vos invités franchissez le seuil de l'intérieur. Ce résultat est dû à la maîtrise de l'ensemble du processus de rénovation et à la sélection d'artisans majoritairement français dans votre maison et pour votre agencement. Cela commence par la compréhension de vos attentes, en passant par la sélection rigoureuse des intervenants, la connaissance des matériaux, et enfin l’expérience des volumes et les contraintes des appartement haussmanniens et des maisons à Montpellier. La décoration de luxe se caractérise surtout par des matériaux spécifiques et en agencement sur mesure. Notre service de design propose une approche sur-mesure de votre projet aménagement. L'offre de services que nous déployons nous permettent de coller aux mieux à vos attentes, pour vous livrer un projet clé en main. Nos réalisations sont principalement situés à Montpellier. Votre espace de vie est avant tout le reflet de votre personnalité. Un appartement ou une maison est souvent rempli de souvenirs et d'objets d'une forte valeur émotionnelle. Témoin de votre histoire personnelle, votre lieu de vie nécessite une approche respectueuse en fonction de vos choix dans votre maison et vos espaces et d’agencement. . . C'est pourquoi nous commençons d'abord par la prise de temps de vous écouter afin de mieux comprendre votre style de vie et vos besoins. Cela nous permet de proposer un projet aménagement espace qui correspond à votre personnalité. Nos décorateurs d'intérieur joueront sur les contrastes sur des couleurs la lumière et pour les matières pour créer l'harmonie dont vous rêviez à votre projet aménagement. Nous écoutons nos clients pour rehausser l'espace et créer un intérieur qui vous ressemble. Vous recherchez un décorateur ou bien l'architecte d'intérieur à Grenoble pour répondre au projet aménagement professionnel ? Il est désormais impératif de contacter une agence de design de décoration avec de l'expérience et compétente pour réussir de tels projets aménagement. En fait, la conception de votre restaurant de votre hôtel d'un bureau de la conception d'espaces et du marketing en déco et en travaux et rénovation de mobilier aux choix dans votre maison et design. Une architecture interne bien imaginer peut améliorer votre entreprise pour deux raisons. Premièrement, la conception d'une identité visuelle propre et attrayante est un element clé pour attirer et fidéliser les clients. Deuxièmement, des solutions d'aménagement espace bien pensées peuvent améliorer le bonheur et la productivité de l'équipe en matiere d’agencement. Notre service de design d'intérieur vous propose une gamme de services pour valoriser votre marque en déco haut en couleurs dans votre maison et design Des services sur mesure pour tout projet aménagement intérieur et d'aménagement espace. Chaque prestation ou de vos projets aménagement de notre agence de design d'architecture d'intérieur débute par un premier entretien pour découvrir votre projet comme en cuisine. Nous vous enverrons alors un devis répondant à vos besoins et architecture. Un décorateur d'intérieur vient chez vous ou dans votre entreprise pour vous donner tous les conseils et bonnes idées pour un intérieur réussi à tous vos projets aménagement enorme de couleurs Un projet aménagement décoration de rénovation complet avec des suggestions d'ambiance générale, des plans d'implantation, des visuels 3D hyper réalistes et des références détaillées et design. Votre projet de rénovation est confié à des professionnels du début à la fin, vous offrant ainsi une totale tranquillité d'esprit en déco pleins de couleurs


Food Temple Africa ⎮ Cuisines du marché | Le Carreau du Temple\nFood Temple Africa ⎮ Cuisines du marché\nAu sein du marché de Food Temple, on pourra déguster des petits plats et découvrir une multitude de saveurs. Une sélection culinaire diverse qui permet de picorer, à la découverte de cuisines généreuses et gourmandes...\n• Elis Bond – Mi Kwabo\nElis Bond, jeune chef de 28 ans, est attentif aux saveurs que lui proposent les différentes cultures. Aujourd’hui, il officie dans son restaurant Mi Kwabo où il transmet avec passion sa cuisine d'auteur qui s'inspire des 54 états d'Afrique et des Caraïbes, véritable mélange entre ses origines et celles de son épouse Vanessa.\n• Pierre Siewe – Le Garde-Temps\nAprès avoir réalisé ses classes au Savoy à Londres ou encore au Grand Pan aux côtés de Yves Camdeborde à Paris, le Chef Pierre Siewe est aujourd’hui précurseur de la cuisine bistronomique dans le quartier de Pigalle à Paris, où il a ouvert son restaurant le Garde-Temps et dans lequel il propose des plats français aux accents voyageurs basés sur des produits africains.\n• Georgiana Viou – Tindjan\nMarseillaise d’origine béninoise, Georgiana Viou est une cheffe autodidacte qui, après une licence en Littérature et Civilisations Étrangères à la Sorbonne et quelques années en marketing et événementiel, se fait rattraper par sa passion pour la cuisine. Elle s’inspire de la cuisine béninoise de sa mère et de sa grand mère et propose une cuisine gastronomique et conviviale.\n• Harouna Sow – Refugee Food Festival\n" La cuisine nous offre le pouvoir de sublimer ce que la nature nous donne ". Originaire de Mauritanie où sa nationalité n’est pas reconnue, Harouna Sow est réfugié statutaire et bénéficie d’une protection internationale. Apatride, il arrive en France en 2012 où il se forme au métier de cuisinier. Après avoir fait ses armes au Pullman Tour Eiffel et au Royal Monceau, et gravi tous les échelons, Harouna Sow exerce maintenant ses talents exceptionnels en tant que chef formateur de la Résidence, le restaurant d'insertion du Refugee Food Festival où il s'attache désormais à transmettre ses compétences acquises tout en mettant à l'honneur la richesse du patrimoine culinaire des pays d'Afrique de l'Ouest. Le Refugee Food Festival est une initiative citoyenne qui, grâce au pouvoir universel de la cuisine, contribue à changer le regard sur les personnes réfugiées et à leur offrir un tremplin professionnel.\n• Abdoulaye et Fousseyni Djikine – BMK Paris-Bamako\nCes deux frères friands de bonnes adresses souhaitent faire découvrir la richesse de la cuisine africaine encore peu connue en France aujourd’hui. C’est en partageant des recettes de famille, qu’ils veulent redorer l’image de ce patrimoine et rendre hommage à leurs origines. Leur rêve va plus loin qu’une passion pour la gastronomie africaine. Ils souhaitent faire rayonner l’Afrique sous toutes ses facettes.\n• Antoine Joss et Clarence Kopogo – Kuti\nKuti a pour objectif de raconter les cuisines africaines à travers des expériences culinaires uniques et des produits de qualité. Fondé en 2019 par le franco-camerounais Antoine Joss Lecocq, l’histoire débute par un voyage de 6 mois à travers le continent, du Cameroun au Sénégal en passant par le Nigeria et le Ghana, à la rencontre des producteurs, des chefs, des mamas et de leurs secrets. De retour en France, il fait équipe avec la talentueuse cheffe Clarence Kopogo pour vous proposer aujourd'hui une « Nouvelle cuisine Africaine », une cuisine panafricaine à la fois enracinée dans la tradition culinaire africaine, au croisement de plusieurs cultures et terroirs tout en donnant une interprétation contemporaine, pop et vivante des saveurs du continent.\n• Khadidja Dieye (Hady) et Anissa Yakoubou (Bona) – Tutti Afri\nL'une des clés du succès des expos Tutti Afri sont ses buffets afro-caribéens et notamment les pastels par Hady, la soupe de mangue et le gâteau à l'ananas faite par Bona. Véritable trait d'union entre l'Afrique et sa diaspora, Tutti Afri est une association à but non lucratif qui offre une vitrine aux femmes entrepreneuses et contribue au développement de l'éducation.


Trouvez et Réservez Un Atelier DIY à Louvigné du Désert (35) - LePandaRose.com\nLoisirs Créatifs, Trouver Un Atelier DIY à Louvigné du Désert (35)\nLoisirs créatifs, participez à un atelier DIY à Louvigné du Désert\nPour des enfants ou des adultes, confiez-nous l’organisation de votre événement avec un atelier créatif à Louvigné du Désert !\nFAIRE UNE DEMANDE D’ATELIER DIY à Louvigné du Désert >\nChoisissez l’un de nos ateliers créatifs à Louvigné du Désert ou façonnez votre atelier sur mesure.\nRéserver un atelier DIY à Louvigné du Désert\nC’est simple, il y a un nombre conséquent d’activités créatives pour vous contenter. Du home déco à la réalisation d’une couronne de fleurs jusqu’à la réalisation d’un pêle-mêle ou la customisation d’un tote bag. Inutile d’être manuel pour débuter, laissez vous accompagner et explorer ainsi le plaisir de fabriquer quelque chose par vous-même. Attention, vous pourriez vite tomber accroc ! Nous avons un large panel d’ateliers créatifs à Louvigné du Désert : art floral, origami, broderie, etc. Nos ateliers DIY se destinent également aux plus petits (pensez-y pour leur anniversaire), comme un atelier Fimo, un atelier carte pop up, un atelier perles à repasser ou aussi un atelier couture doudou. Vous pouvez comparer nos ateliers DIY à Louvigné du Désert en allant sur cette page.\nVous commencez à réfléchir au prochain événement à Louvigné du Désert que vous devez mettre en place et un atelier de loisirs créatifs vous intéresse ? Particuliers, nous avons créé des formules pour des Enterrements de Vie de Jeune Fille à Louvigné du Désert, EVG, baby shower, anniversaire, soirée copines, … Vous pouvez consulter les ateliers DIY les plus réservés, et également nous solliciter pour que nous ajustions votre atelier créatif à votre thème ! Professionnel, membre d’un CE, ou en charge de mettre en place un événement pour votre entreprise ou département, nous vous conseillons des ateliers créatifs pour toutes sortes d’événements. Vous ne vous décidez pas ? Consultez-nous, nous pouvons créer pour vous un atelier à la carte à l’occasion de votre événement d’entreprise !.\nNous nous déplaçons chez vous pour organiser votre atelier DIY à Louvigné du Désert !\nNos ateliers DIY à Louvigné du Désert\nExplorez tous nos ateliers de loisirs créatifs pour petits et grands. Création de bijoux, customisation de tote bag, pâte Fimo…\nOn s’occupe de tout : Enterrement de Vie de Jeune Fille, cocktail, anniversaire Adulte, animation commerciale, ou tout autre événement.\nFoire aux questions sur les ateliers créatifs à Louvigné du Désert\nJe veux planifier un team building à Louvigné du Désert pour mes équipes, le DIY est-il adéquat ?\nLe DIY est une thématique pour toutes et tous, totalement dans l’air du temps. Qu’importe votre événement d’entreprise, nous personnaliserons l’atelier DIY par rapport à vos obligations. l’activité à laquelle vous pensiez n’existe pas ? Nous créons un atelier créatif pour vous ! Collaborateurs ou partenaires, le loisir créatif séduira toutes et tous.\nC’est le plaisir de créer et d’imaginer. Nous vous guidons, dans une atmosphère divertissante et détendue, pour vous communiquer un savoir-faire, sans stress ! C’est aussi l’opportunité d’un temps de dialogue. Les équipes du Panda Rose se déplacent uniquement à votre domicile ou sur votre lieu de location pour votre atelier DIY à Louvigné du Désert en Ille et Vilaine et quasiment sur toute la France.\nJe dépose une demande de devis pour un atelier DIY à Louvigné du Désert >\nDes ateliers créatifs traditionnels à vos souhaits d’ateliers sur mesure : art floral, home déco, customisation, attrape-rêves, …\nUn catalogue d’ateliers créatifs pour tous vos événements à Louvigné du Désert : soirée entre filles, apéro copines, baby shower, anniversaire adulte, …\nOrganisez un atelier de loisirs créatifs à Louvigné du Désert, en Ille et Vilaine,et partout en France.


Restaurant Japonais en Livraison ou à Emporter | Sushi Shop Secrétan\nTous nos shops Île-de-France Paris Paris 19e Sushi Shop Paris Secrétan\nSushi Shop Paris Secrétan\n30 Avenue Secrétan , Paris 75019\nBesoin d’aide ?0826 826 826 0,18cts / min\nVous salivez à l’avance à l’idée de goûter les recettes surprenantes imaginées par Sushi Shop ? Pas de temps à perdre pour vous rendre au 30 avenue Secrétan dans le 19ème arrondissement de Paris (75019) dans votre restaurant japonais Sushi Shop. Situé non loin du Parc des Buttes-Chaumont et de l'Hôpital Saint-Louis, on y accède facilement en métro avec deux stations à moins de 100 mètres, Bolivar et Jaurès. Profitez d’une sélection variée de sushis et de makis. Régalez-vous de poisson cru avec les sashimis. Ou testez les succulentes brochettes yakitori de poulet snacké. Sushi Shop Secrétan est ouvert de 09h00 à 22h00, 7 jours sur 7, pour vos commandes de sushis et plats japonais à emporter. Le savoir-faire des sushimen Sushis Shop vous garantit la meilleure expérience de dégustation possible. Laissez-vous guider par vos papilles !\nSi l’on vous parle de pétales de bourrache, betterave chioggia au goût sucré, chicorée rouge croquante et douce, vous vous demandez quel est le rapport avec des spécialités japonaises. Et pourtant, absolument tous ces ingrédients font partie du quotidien des sushimen de votre restaurant Sushi Shop à Paris 19ème. Citron vert, quinoa, roquette, menthe… Sushi Shop innove sans cesse !\nPour consulter toutes les créations culinaires Sushi Shop et passer votre commande Click & Collect en ligne, il suffit de se connecter sur www.sushishop.fr. Il est aussi possible de joindre votre restaurant sushi à Paris 19ème en composant le 0826 826 628. Saviez-vous qu’à chaque fois que vous passez une commande à emporter, votre cagnotte grossit ? Profitez du programme de fidélité “Come In” !\nN’oubliez pas que Sushi Shop, référence incontournable de la restauration rapide nippone, vous livre vos sushis à domicile à Paris 19ème.


23 octobre 2008 (*)\n«Manquement d’État – Directive 89/48/CEE – Travailleurs – Reconnaissance des diplômes»\nDans l’affaire C-274/05,\nayant pour objet un recours en manquement au titre de l’article 226 CE, introduit le 4 juillet 2005,\nCommission des Communautés européennes, représentée par MM. G. Zavvos et H. Støvlbæk, en qualité d’agents, ayant élu domicile à Luxembourg,\ncomposée de M. C. W. A. Timmermans, président de chambre, MM. J.‑C. Bonichot, K. Schiemann (rapporteur), J. Makarczyk et L. Bay Larsen, juges,\ngreffier: M. L. Hewlett, administrateur principal,\nvu la procédure écrite et à la suite de l’audience du 18 janvier 2007,\nayant entendu l’avocat général en ses conclusions à l’audience du 19 avril 2007,\n1 Par sa requête, la Commission des Communautés européennes demande à la Cour de constater que:\n– en ne reconnaissant pas les diplômes délivrés par les autorités compétentes d’un autre État membre dans le cadre de formations franchisées;\n– en prévoyant l’application de mesures de compensation dans des cas plus nombreux que ne le permet la directive;\n– en attribuant au Conseil chargé de la reconnaissance de l’équivalence professionnelle des titres d’études supérieures (Symvoulio Anagnoriseos Epangelmatikis Isotimias Titlon Tritovathmias Ekpaidefsis, ci‑après le «Saeitte») la compétence pour apprécier si «l’établissement d’enseignement dans lequel le demandeur a accompli sa formation appartient à l’enseignement supérieur» et dans quelle mesure «le demandeur possède l’expérience professionnelle requise dans le cas où la durée de la formation est inférieure d’un an au moins à celle qui est exigée en Grèce pour l’exercice de la même profession»;\n– en ne prenant pas en compte la reconnaissance professionnelle des qualifications en ce qui concerne les emplois exercés dans le secteur public et l’inscription à la Chambre technique de Grèce, et\n– en exigeant, pour l’inscription à ladite Chambre technique, la présentation de justificatifs validés par une autorité consulaire grecque et traduits par le ministère des affaires étrangères ou par un avocat,\nla République hellénique a manqué aux obligations qui lui incombent en vertu des articles 1er, 3, 4, 7, 8 et 10 de la directive 89/48/CEE du Conseil, du 21 décembre 1988, relative à un système général de reconnaissance des diplômes d’enseignement supérieur qui sanctionnent des formations professionnelles d’une durée minimale de trois ans (JO 1989 L 19, p. 16), telle que modifiée par la directive 2001/19/CE du Parlement européen et du Conseil, du 14 mai 2001 (JO L 206, p. 1, ci‑après la «directive 89/48»).\n2 La principale question de droit posée dans la présente affaire est analogue à celle soulevée dans le cadre de l’affaire qui a donné lieu à l’arrêt de ce jour Commission/Espagne (C‑286/06, non encore publié au Recueil). Ces affaires concernent toutes deux la question de savoir dans quelle mesure les dispositions de la directive 89/48 peuvent être invoquées pour obliger un État membre à reconnaître des diplômes délivrés, à la suite d’études suivies sur son propre territoire, par les autorités d’un autre État membre.\n3 Il ressort des troisième et quatrième considérants de la directive 89/48 que celle‑ci a pour objet de mettre en œuvre un système général de reconnaissance des diplômes visant à faciliter l’exercice par les citoyens européens de toutes les activités professionnelles subordonnées, dans un État membre d’accueil, à la possession d’une formation postsecondaire, pour autant qu’ils possèdent des diplômes qui les préparent à ces activités, sanctionnent un cycle d’études d’au moins trois ans et ont été délivrés dans un autre État membre.\nLa notion de «diplôme»\n4 L’article 1er, sous a), de la directive 89/48 dispose:\n«Aux fins de la présente directive, on entend\n– qui a été délivré par une autorité compétente dans un État membre, désignée conformément aux dispositions législatives, réglementaires ou administratives de cet État,\n– dont il résulte que le titulaire a suivi avec succès un cycle d’études postsecondaires d’une durée minimale de trois ans, ou d’une durée équivalente à temps partiel, effectué dans une université ou un établissement d’enseignement supérieur ou dans un autre établissement d’un niveau équivalent de formation et, le cas échéant, qu’il a suivi avec succès la formation professionnelle requise en plus du cycle d’études postsecondaires, et\n– dont il résulte que le titulaire possède les qualifications professionnelles requises pour accéder à une profession réglementée dans cet État membre ou l’exercer,\ndès lors que la formation sanctionnée par ce diplôme, certificat ou autre titre a été acquise dans une mesure prépondérante dans la Communauté, ou dès lors que son titulaire a une expérience professionnelle de trois ans certifiée par l’État membre qui a reconnu un diplôme, certificat ou autre titre délivré dans un pays tiers.\nEst assimilé à un diplôme au sens du premier alinéa tout diplôme, certificat ou autre titre, ou tout ensemble de tels diplômes, certificats et autres titres, qui a été délivré par une autorité compétente dans un État membre dès lors qu’il sanctionne une formation acquise dans la Communauté et reconnue par une autorité compétente dans cet État membre comme étant de niveau équivalent, et qu’il y confère les mêmes droits d’accès à une profession réglementée ou d’exercice de celle‑ci».\nL’obligation de reconnaissance\n5 L’article 3, premier alinéa, de la directive 89/48 dispose qu’un État membre d’accueil qui subordonne l’accès à une profession à la possession d’un diplôme ne peut refuser à un ressortissant d’un État membre d’accéder à cette profession, pour défaut de qualification, si le demandeur fait état de certaines qualifications précisées par cette disposition. Tel est notamment le cas si le demandeur possède le diplôme qui est prescrit par un autre État membre pour accéder à cette même profession sur son territoire ou l’y exercer et qui a été obtenu dans un État membre.\n6 Nonobstant l’article 3 de la directive 89/48, l’article 4 de cette même directive permet à l’État membre d’accueil d’exiger du demandeur, dans certaines hypothèses qui y sont définies, qu’il prouve qu’il possède une expérience professionnelle d’une durée déterminée, qu’il accomplisse un stage d’adaptation pendant trois ans au maximum ou se soumette à une épreuve d’aptitude (ci‑après les «mesures de compensation»).\n7 Selon l’article 4, paragraphe 1, sous b), troisième alinéa, de la directive 89/48, l’État membre d’accueil qui impose des mesures de compensation doit en principe laisser au demandeur le choix entre le stage d’adaptation et l’épreuve d’aptitude. Par dérogation à ce principe, l’État membre d’accueil peut prescrire soit un stage d’adaptation, soit une épreuve d’aptitude, pour les professions «dont l’exercice exige une connaissance précise du droit national et dont un élément essentiel et constant de l’activité est la fourniture de conseils et/ou d’assistance concernant le droit national». L’instauration de dérogations à la faculté de choix du demandeur pour d’autres professions est subordonnée à l’application de la procédure prévue à l’article 10 de cette même directive, qui présuppose notamment une communication du projet de dérogation à la Commission et donne à cette dernière la faculté de s’y opposer dans un délai de trois mois à compter de sa notification.\nLes dispositions relatives aux professions réglementées par des associations ou organisations reconnues par l’État\n8 L’article 1er, sous d), de la directive 89/48 opère une distinction entre les activités professionnelles réglementées directement ou indirectement par l’État et celles réglementées par des associations ou organisations reconnues par l’État. Selon cette disposition on entend:\n«par activité professionnelle réglementée, une activité professionnelle dont l’accès ou l’exercice, ou une des modalités d’exercice dans un État membre est subordonné, directement ou indirectement par des dispositions législatives, réglementaires ou administratives, à la possession d’un diplôme. Constituent notamment des modalités d’exercice d’une activité professionnelle réglementée:\n– l’exercice d’une activité sous un titre professionnel dans la mesure où le port de ce titre est autorisé aux seuls possesseurs d’un diplôme déterminé par des dispositions législatives, réglementaires ou administratives,\n– l’exercice d’une activité professionnelle dans le domaine de la santé dans la mesure où la rémunération et/ou le remboursement de cette activité est subordonné par le régime national de sécurité sociale à la possession d’un diplôme.\nLorsque le premier alinéa ne s’applique pas, est assimilée à une activité professionnelle réglementée une activité professionnelle qui est exercée par les membres d’une association ou organisation qui a notamment pour objet de promouvoir et de maintenir un niveau élevé dans le domaine professionnel en cause et qui, pour la réalisation de cet objet, bénéficie d’une reconnaissance sous une forme spécifique par un État membre et\n– délivre à ses membres un diplôme,\n– les soumet à des règles professionnelles édictées par elle, et\n– leur confère le droit de faire état d’un titre, d’une abréviation ou d’une qualité correspondant à ce diplôme.\nUne liste non exhaustive d’associations ou organisations qui remplissent, au moment de l’adoption de la présente directive, les conditions du deuxième alinéa, figure en annexe. Chaque fois qu’un État membre accorde la reconnaissance visée au deuxième alinéa à une association ou organisation, il en informe la Commission, qui publie cette information au Journal officiel des Communautés européennes».\n9 L’article 7, paragraphe 3, de la directive 89/48 qui prévoit une disposition particulière pour les professions réglementées par une association ou une organisation au sens de l’article 1er, sous d), deuxième alinéa, de cette même directive, est rédigé comme suit:\n«Lorsqu’une profession est réglementée dans l’État membre d’accueil par une association ou organisation visée à l’article 1er, [sous] d), les ressortissants des États membres ne sont autorisés à utiliser le titre professionnel délivré par cette organisation ou association, ou son abréviation, que s’ils produisent la preuve qu’ils sont membres de ladite organisation ou association.\nLorsque l’association ou l’organisation subordonne l’acquisition de la qualité de membre à certaines qualifications, elle ne peut le faire à l’égard des ressortissants d’autres États membres qui possèdent un diplôme au sens de l’article 1er, [sous] a), ou un titre de formation au sens de l’article 3, [sous] b), que dans les conditions prévues par la présente directive, notamment par ses articles 3 et 4.»\nLes preuves pouvant être exigées par l’État membre d’accueil\n10 En vertu de l’article 8, paragraphe 1, de la directive 89/48, l’État membre d’accueil accepte les attestations et documents délivrés par les autorités compétentes des États membres, que l’intéressé doit présenter à l’appui de sa demande d’exercice de la profession concernée comme preuve que les conditions énoncées aux articles 3 et 4 de cette directive sont remplies.\n11 Le décret présidentiel 165/2000, du 28 juin 2000 (FEK A’ 149), tel que modifié par les décrets présidentiels 373/2001, du 22 octobre 2001 (FEK A’ 251) et 385/2002, du 23 décembre 2002 (FEK A’ 334, ci‑après le «décret 165/2000»), vise à transposer la directive 89/48 dans l’ordre juridique hellénique.\n12 L’article 10 du décret 165/2000 a attribué une compétence exclusive au Saeitte, qui a, en vertu de l’article 11 de ce même décret, reçu pour mission de statuer sur les demandes de reconnaissance des diplômes d’enseignement supérieur entrant dans le champ d’application de la directive 89/48.\n13 Dans la mesure où la Commission remet en question, par ses griefs, des dispositions spécifiques du droit national, ces dernières seront identifiées dans le cadre de l’appréciation desdits griefs.\n14 À la suite de plaintes émanant de 37 particuliers, la Commission a considéré que la réglementation hellénique n’était pas conforme à la directive 89/48 sur plusieurs points. Elle a donc adressé à la République hellénique, le 27 juillet 2001, une lettre de mise en demeure, suivie, le 21 décembre de la même année, d’une lettre de mise en demeure complémentaire. La République hellénique a répondu à ces lettres respectivement par courriers des 12 octobre 2001 et 13 mars 2002.\n15 Considérant que ces réponses n’étaient pas satisfaisantes, la Commission a adressé à la République hellénique, le 1er juillet 2002, un avis motivé et, le 9 juillet 2004, un avis motivé complémentaire, invitant cet État membre à prendre les mesures nécessaires pour se conformer à ces avis dans un délai de deux mois à compter de leur notification. L’État membre concerné a répondu auxdits avis par des communications des 3 septembre 2002, 26 août 2004 et 7 avril 2005.\n16 Tout en admettant que les informations fournies par la République hellénique répondent sur certains points à ses griefs, la Commission a maintenu sa position, selon laquelle cet État membre n’avait pas pris toutes les mesures nécessaires pour transposer la directive 89/48. Elle a, par conséquent, décidé d’introduire le présent recours.\n17 Dans sa requête, la Commission invoque sept griefs à l’appui de son recours en manquement. Au vu des arguments et des précisions fournies par le gouvernement hellénique dans son mémoire en défense, la Commission s’est, dans son mémoire en réplique, désistée de ses quatrième et septième griefs, de sorte qu’il n’y a plus lieu de les examiner.\nSur le premier grief, tiré de l’absence de reconnaissance des formations dispensées dans le cadre d’un accord d’homologation\n18 Le premier grief invoqué par la Commission est tiré du refus systématique de reconnaissance des diplômes obtenus à la suite de formations dispensées dans le cadre d’un accord en vertu duquel une formation dispensée par un organisme privé en Grèce est homologuée par une autorité compétente d’un autre État membre qui délivre des diplômes aux étudiants ayant suivi cette formation (ci-après un «accord d’homologation»).\n19 Il est constant à cet égard que la République hellénique réserve la possibilité d’assurer l’enseignement universitaire et supérieur aux seuls établissements publics. Elle refuse par conséquent de reconnaître les formations dispensées dans le cadre d’un accord d’homologation ainsi que les diplômes délivrés par des autorités compétentes d’autres États membres au terme de ces formations.\n20 Selon la Commission, ce refus constitue une violation des articles 1er, sous a), et 3 de la directive 89/48. Cette institution maintient que le diplôme conféré au terme d’une formation dispensée dans le cadre d’un accord d’homologation est un diplôme, tel que défini à l’article 1er, sous a), de la directive 89/48, délivré par une autorité compétente dans un autre État membre, qui doit donc être reconnu par la République hellénique en vertu de l’article 3 de cette même directive.\n21 La République hellénique, en revanche, soutient qu’un État membre d’accueil n’est pas tenu de reconnaître un diplôme délivré par une autorité compétente dans un autre État membre lorsque ce diplôme sanctionne une formation obtenue, en tout ou en partie, dans l’État membre d’accueil et qui, selon la législation de ce dernier État, n’est pas reconnue comme relevant de l’enseignement supérieur.\n22 D’une part, la République hellénique fait observer que, en vertu des articles 149 CE et 150 CE, le contenu et l’organisation tant du système éducatif que de la formation professionnelle relèvent de la compétence des États membres. Les formations dispensées sur le territoire d’un État membre seraient, par conséquent, régies par le droit interne de cet État, lequel serait libre de définir en particulier la forme juridique des établissements d’enseignement supérieur, ainsi que le contenu et le niveau des formations universitaires ou supérieures assurées par les établissements publics ou privés existant sur son territoire. L’obligation faite à un État membre de reconnaître une formation acquise sur son territoire comme étant une formation universitaire ou supérieure, alors que, selon le droit national, elle ne constitue pas une telle formation, violerait la répartition des compétences résultant des articles 149 CE et 150 CE.\n23 La République hellénique relève dans ce contexte que, en vertu de l’article 16 de la Constitution grecque, l’enseignement universitaire et supérieur est assuré, dans cet État membre, uniquement et exclusivement par des établissements publics, la création d’écoles supérieures par des particuliers étant expressément interdite. Toute possibilité de reconnaissance, en tant que diplôme universitaire ou d’enseignement supérieur, d’un titre d’études délivré par une quelconque école privée établie en Grèce serait par conséquent exclue.\n24 D’autre part, en ce qui concerne les dispositions spécifiques de la directive 89/48, la question de savoir si un établissement d’enseignement situé dans un État membre est «une université ou un établissement d’enseignement supérieur» ou «un autre établissement d’un niveau équivalent de formation», au sens de l’article 1er, sous a), deuxième tiret, de la directive 89/48, ne devrait être apprécié qu’au regard du droit de l’État membre sur le territoire duquel la formation est assurée. En l’espèce, ce serait donc au regard du seul droit grec que la qualité des établissements en cause devrait être appréciée. Dans la mesure où les formations dispensées dans le cadre d’un accord d’homologation seraient dispensées dans des établissements situés en Grèce ne satisfaisant pas aux conditions requises par le droit grec, les diplômes délivrés à l’issue de ces formations ne seraient donc pas des diplômes au sens de l’article 1er, sous a), de la directive 89/48. Partant, aucune obligation de reconnaissance ne découlerait, en ce qui concerne ces titres, de la directive 89/48.\n25 La Commission rétorque à cet égard que la formation dispensée dans le cadre d’accords d’homologation ainsi que les diplômes conférés au terme d’une telle formation relèvent entièrement du système d’enseignement de l’État membre dans lequel l’établissement délivrant le diplôme est installé, indépendamment de la question de savoir dans quel État membre l’enseignement a eu lieu. Selon la Commission, ce serait donc à l’État membre dans lequel l’établissement délivrant le diplôme est installé qu’il appartiendrait, en vertu des articles 149 CE et 150 CE, de déterminer le contenu et l’organisation des formations ainsi que d’évaluer le niveau de l’enseignement dispensé. De même, l’article 16 de la Constitution grecque ne serait pas applicable aux formations dispensées dans le cadre d’accords d’homologation dès lors qu’elles ne relèvent pas du système éducatif grec.\n26 Sous réserve des dispositions de l’article 4 de la directive 89/48, l’article 3, premier alinéa, sous a), de cette dernière donne à tout demandeur qui est titulaire d’un «diplôme», au sens de cette directive, lui permettant d’exercer une profession réglementée dans un État membre, le droit d’exercer la même profession dans tout autre État membre.\n27 La définition de la notion de «diplôme» figurant à l’article 1er, sous a), de la directive 89/48 apporte certaines réserves à l’applicabilité de cette directive aux qualifications acquises dans des États tiers.\n28 En revanche, ni l’article 1er, sous a), de la directive 89/48 ni aucune autre disposition de cette directive ne contiennent une quelconque limitation en ce qui concerne l’État membre dans lequel un demandeur doit avoir acquis ses qualifications professionnelles. En effet, il résulte expressément dudit article 1er, sous a), premier alinéa, qu’il est suffisant que la formation ait été acquise «dans une mesure prépondérante dans la Communauté». Il a déjà été jugé que cette expression couvre tant la formation entièrement acquise dans l’État membre ayant délivré le titre de formation en question que celle partiellement ou entièrement acquise dans un autre État membre (arrêt du 29 avril 2004, Beuttenmüller, C‑102/02, Rec. p. I‑5405, point 41).\n29 Aucune raison ne saurait en outre justifier une telle limitation, la question principale, aux fins de se prononcer sur l’applicabilité de la directive 89/48, étant celle de savoir si le demandeur est ou non habilité à exercer une profession réglementée dans un État membre. Selon le système mis en place par cette directive, un diplôme est reconnu non pas en considération de la valeur intrinsèque de la formation qu’il sanctionne, mais en raison du fait qu’il ouvre, dans l’État membre où il a été délivré ou reconnu, l’accès à une profession réglementée. Des différences dans la durée ou dans le contenu de la formation acquise dans un autre État membre par rapport à celle dispensée dans l’État membre d’accueil ne sauraient dès lors suffire à justifier un refus de reconnaissance de la qualification professionnelle concernée. Tout au plus, si ces différences ont un caractère substantiel, peuvent-elles justifier que, conformément à l’article 4 de ladite directive, l’État membre d’accueil exige du demandeur qu’il satisfasse à l’une ou à l’autre des mesures de compensation prévues à cette disposition (voir, en ce sens, arrêts Beuttenmüller, précité, point 52, et du 19 janvier 2006, Colegio, C‑330/03, Rec. p. I‑801, point 19).\n30 Le système général de reconnaissance des diplômes d’enseignement supérieur prévu par la directive 89/48 est en effet fondé sur la confiance mutuelle qu’ont les États membres dans les qualifications professionnelles qu’ils octroient. Ce système établit, en substance, une présomption selon laquelle les qualifications d’un demandeur habilité à exercer une profession réglementée dans un État membre sont suffisantes pour l’exercice de cette même profession dans les autres États membres.\n31 Il est inhérent à ce système, qui ne procède à aucune harmonisation des formations donnant accès aux professions réglementées, qu’il appartient aux seules autorités compétentes délivrant des diplômes donnant un tel accès de vérifier, à la lumière des normes applicables dans le cadre de leur système de formation professionnelle, si les conditions requises pour leur délivrance sont remplies. Il peut être relevé à cet égard que l’article 8, paragraphe 1, de la directive 89/48 oblige expressément l’État membre d’accueil à accepter, en tout état de cause, comme preuve de ce que les conditions d’une reconnaissance d’un diplôme sont remplies, les attestations et les documents délivrés par les autorités compétentes des autres États membres. Par conséquent, l’État membre d’accueil ne saurait examiner le fondement sur lequel de tels documents ont été délivrés, tout en disposant de la possibilité d’effectuer des contrôles portant sur celles des conditions fixées à l’article 1er, sous a), de la directive 89/48 qui, au vu du libellé desdits documents, n’apparaissent pas comme étant déjà remplies.\n32 Partant, c’est également à la seule lumière des normes applicables dans le cadre du système de formation professionnelle de l’État membre dont dépend l’autorité compétente délivrant un diplôme qu’il convient d’apprécier si l’établissement d’enseignement dans lequel le titulaire a suivi sa formation est «une université ou un établissement d’enseignement supérieur» ou «un autre établissement d’un niveau équivalent de formation» au sens du deuxième tiret de l’article 1er, sous a), premier alinéa, de la directive 89/48.\n33 L’approche préconisée par la République hellénique à cet égard, consistant à appliquer les normes édictées par l’État membre dans lequel la formation a été suivie, aboutirait en effet à obliger les autorités compétentes délivrant des diplômes à traiter les intéressés ayant suivi des formations d’une qualité équivalente de manière différente, en fonction de l’État membre dans lequel ils ont effectué leur formation.\n34 Il convient de noter en outre que, selon le libellé même de la directive 89/48, la formation ne doit pas nécessairement avoir été acquise dans une université ou un établissement d’enseignement supérieur. En effet, il est, selon l’article 1er, sous a), deuxième tiret, de cette directive, suffisant qu’il s’agisse d’un «établissement d’un niveau équivalent de formation». Par conséquent, la condition imposée par cette disposition ne vise pas à assurer que l’établissement d’enseignement remplit des conditions formelles quant à son statut, mais se réfère essentiellement au niveau de formation dispensé. Cette condition est étroitement liée aux caractéristiques du diplôme délivré. L’appréciation portée à cet égard doit, par conséquent, relever de l’autorité compétente délivrant le diplôme, laquelle doit s’assurer que ce dernier n’est conféré qu’à des personnes suffisamment qualifiées pour exercer la profession réglementée à laquelle il donne accès.\n35 Il ressort des considérations susénoncées qu’il convient d’interpréter les articles 1er, sous a), et 3 de la directive 89/48 en ce sens qu’un État membre d’accueil est, sous réserve de l’application de l’article 4 de cette directive, tenu de reconnaître un diplôme délivré par une autorité d’un autre État membre alors même que ce diplôme sanctionne une formation acquise, en tout ou en partie, dans l’État membre d’accueil et que, selon la législation de ce dernier État, celle-ci n’est pas reconnue comme relevant de l’enseignement supérieur.\n36 Il convient d’ajouter que cette interprétation ne remet pas en cause la responsabilité de la République hellénique pour le contenu de l’enseignement et l’organisation du système éducatif.\n37 Tout d’abord, il doit être relevé à cet égard que la directive 89/48 ne concerne pas la reconnaissance des titres de formation académiques, mais vise seulement les qualifications professionnelles donnant accès à des professions réglementées.\n38 Ensuite, contrairement aux directives sectorielles concernant des professions spécifiques, la directive 89/48 n’a pas pour objectif d’harmoniser les conditions d’accès ou d’exercice des différentes professions auxquelles elle s’applique et les États membres demeurent par conséquent compétents pour définir lesdites conditions dans les limites imposées par le droit communautaire (arrêt du 7 septembre 2006, Price, C‑149/05, Rec. p. I‑7691, point 54).\n39 Enfin, la méthode de reconnaissance instaurée par la directive 89/48 n’aboutit pas à une reconnaissance automatique et inconditionnelle des diplômes ainsi que des qualifications professionnelles concernés. En effet, l’article 4 de cette directive permet expressément d’imposer des mesures de compensation s’il s’avère que la formation suivie par un demandeur diffère du point de vue de sa durée ou de son contenu de la formation requise en Grèce.\n40 De même, dès lors qu’ils sont délivrés par les autorités compétentes d’autres États membres à la seule lumière des normes applicables dans le cadre de leurs systèmes respectifs de formation professionnelle, les diplômes sanctionnant des formations dispensées dans le cadre d’accords d’homologation ne relèvent pas, dans le contexte de la directive 89/48, du système éducatif grec. Partant l’objectif tendant à assurer un niveau élevé aux formations universitaires grecques n’est pas remis en cause par ces formations, dont il appartient aux autorités compétentes des autres États membres délivrant les diplômes sanctionnant lesdites formations d’assurer la qualité.\n41 Eu égard aux considérations qui précèdent, il convient de constater que le premier grief de la Commission est fondé.\nSur le deuxième grief, tiré de l’absence de choix des différents types de mesures de compensation\n42 L’article 5, paragraphe 1, sous b), bb), du décret 165/2000 énonce le principe selon lequel, lorsqu’il convient d’imposer des mesures de compensation à un demandeur, ce dernier a le choix entre un stage d’adaptation et une épreuve d’aptitude. Cette même disposition contient une dérogation à ce principe, énoncée dans les termes suivants:\n«Cette faculté de choix ne s’applique pas pour les professions dont l’exercice exige une connaissance précise du droit national et dont un élément essentiel et constant de l’activité est la fourniture de conseils et/ou d’assistance concernant le droit national, ni pour toutes les autres professions faisant l’objet de dispositions spécifiques différentes.»\n43 Selon la Commission, cette disposition est contraire aux articles 4, paragraphe 1, sous b), troisième alinéa, et 10 de la directive 89/48, en tant qu’elle déroge au principe selon lequel le choix du type de mesures de compensation appartient au demandeur, non seulement en ce qui concerne les professions impliquant des connaissances du droit national, mais également «pour toutes les autres professions faisant l’objet de dispositions spécifiques différentes».\n44 Il convient de constater que le deuxième grief invoqué par la Commission est fondé pour la raison exposée par cette dernière.\n45 La République hellénique reconnaît d’ailleurs le bien‑fondé de ce grief et précise que la disposition litigieuse aurait pour origine une «erreur légistique». Elle indique qu’un décret présidentiel supprimant le membre de phrase concerné est en voie d’adoption.\nSur le troisième grief, relatif aux compétences du Saeitte\n46 Aux termes de l’article 10, paragraphe 1, sous b), aa) et bb), du décret 165/2000, le Saeitte s’est vu conférer notamment les compétences suivantes:\n«l’appréciation de toute question déterminante pour la reconnaissance d’une équivalence professionnelle et, en particulier, de la question de savoir:\naa) si l’établissement d’enseignement dans lequel le demandeur a accompli sa formation professionnelle appartient à l’enseignement supérieur,\nbb) si le demandeur possède l’expérience professionnelle requise, dans le cas où la durée de la formation est inférieure d’un an au moins à celle exigée en Grèce pour l’exercice de la même profession.»\n47 Selon la Commission, la disposition susénoncée est contraire à l’article 8, paragraphe 1, de la directive 89/48 en tant qu’elle donne compétence à une autorité de l’État membre d’accueil pour procéder à la vérification d’éléments de fait qui sont, en vertu de cet article 8, paragraphe 1, établis de façon définitive par des attestations et des documents délivrés par les autorités compétentes de l’État membre d’origine.\n48 Il convient de constater que le troisième grief invoqué par la Commission est fondé pour la raison exposée par cette dernière.\n49 La République hellénique reconnaît d’ailleurs le bien‑fondé de ce grief et indique qu’un décret présidentiel abrogeant l’article 10, paragraphe 1, sous b), aa) et bb), du décret 165/2000 est en voie d’adoption.\nSur le cinquième grief, tiré d’une absence de reconnaissance des diplômes des personnes recrutées dans le secteur public\n50 Au quatrième tiret des conclusions de sa requête, la Commission a soulevé un cinquième grief relatif à l’évolution des salaires et de la carrière de personnes recrutées dans le secteur public.\n51 Selon la Commission, la pratique administrative suivie par le Saeitte et par les différents services du secteur public hellénique est contraire à l’article 3 de la directive 89/48 en tant qu’elle prive les titulaires de diplômes au sens de cette directive, travaillant dans le secteur public, de la possibilité de se voir reconnaître l’équivalence professionnelle de leurs titres aux fins d’un classement hiérarchique ou salarial supérieur et, par conséquent, de la possibilité d’exercer leur profession dans des conditions identiques à celles dont bénéficient les titulaires de diplômes nationaux.\n52 La République hellénique conteste ces allégations. Dans son mémoire en duplique, elle a fait valoir que les dispositions du code de la fonction publique résultant de la loi 2683/1999 (FEK A’ 19) donnent aux personnes engagées après l’entrée en vigueur du décret 165/2000 et qui considèrent avoir été classées de manière erronée dans une catégorie de fonctionnaires donnée, la possibilité de demander leur reclassement dans des postes de grades supérieurs, à condition qu’elles remplissent les conditions prévues par les dispositions en vigueur.\n53 En réponse à une question posée par la Cour, la République hellénique a indiqué que le droit d’être reclassé s’appliquerait aux personnes engagées tant avant l’entrée en vigueur du décret 165/2000 qu’après celle-ci.\n54 L’article 70, paragraphes 1 et 2, du code de la fonction publique, cité à cet égard par la République hellénique, est libellé comme suit:\n«Reclassement à un poste de catégorie supérieure\n1. Un fonctionnaire peut, à sa demande, être reclassé à un poste vacant de catégorie supérieure au sein du même ministère ou de la même personne morale de droit public. Le fonctionnaire doit remplir les conditions formelles et matérielles exigées pour occuper le poste dans lequel il est reclassé. Un fonctionnaire stagiaire ne peut être reclassé.\n2. Les fonctionnaires qui remplissaient, lors de leur demande de recrutement, les conditions formelles pour être recrutées dans un poste de catégorie supérieure ne peuvent pas être reclassés avant que se soient écoulés huit ans depuis leur recrutement.»\n55 La Commission a fait valoir, lors de l’audience, que cette disposition n’assurerait pas la sécurité juridique nécessaire pour les intéressés ayant été engagés avant l’entrée en vigueur du décret 165/2000 à un niveau inférieur à celui auquel ils auraient eu droit si leurs diplômes avaient été reconnus conformément à l’article 3 de la directive 89/48. À cet égard, la Commission a relevé, en particulier, que, en vertu de l’article 70, paragraphe 2, du code de la fonction publique, un fonctionnaire ayant été classé de manière erronée à un grade donné doit attendre huit ans à compter de son recrutement avant de pouvoir être reclassé à un poste de catégorie supérieure.\n56 En outre, en réponse à une question posée par la Cour lors de l’audience, la République hellénique a confirmé que, selon le libellé de l’article 70, paragraphe 1, du code de la fonction publique, les personnes ayant été classées de manière incorrecte ne peuvent demander leur reclassement que si un poste de catégorie supérieure au sein du même ministère ou de la même personne morale de droit public se libère.\n57 Sur ces points, la République hellénique a déclaré, lors de l’audience, qu’elle «s’engage[ait] à régler toutes les demandes de reclassement de la meilleure façon possible» et qu’elle s’efforçait toujours de reclasser les personnes qui devaient l’être en vertu du droit communautaire. En ce qui concerne la période d’attente de huit années prévue à l’article 70, paragraphe 2, du code de la fonction publique, cette disposition ne concernerait pas les personnes qui, en raison d’une erreur de l’administration, n’ont pas été, dès le départ, classées au grade auquel elles pouvaient prétendre. Par ailleurs, la République hellénique a indiqué qu’elle était prête à régulariser, avec effet rétroactif, la situation des personnes qui n’avaient pas été recrutées à un tel grade en raison de la transposition tardive de la directive 89/48 dans l’ordre juridique national.\n58 Il importe de rappeler que les dispositions d’une directive doivent être mises en œuvre avec une force contraignante incontestable, avec la spécificité, la précision et la clarté requises, afin que soit satisfaite l’exigence de sécurité juridique. Ne sauraient être admises à cet égard de simples déclarations, telles que celles faites par la République hellénique lors de l’audience, qui, en présence de dispositions expresses du code de la fonction publique, maintiennent pour les sujets de droit concernés un état d’incertitude quant à l’étendue de leurs droits et obligations dans un domaine régi par le droit communautaire (voir, en ce sens, notamment, arrêts du 24 mars 1994, Commission/Belgique, C‑80/92, Rec. p. I‑1019, point 20; du 26 octobre 1995, Commission/Luxembourg, C‑151/94, Rec. p. I‑3685, point 18, et du 27 février 2003, Commission/Belgique, C‑415/01, Rec. p. I‑2081, point 21).\n59 Il convient, par conséquent, de constater que le cinquième grief invoqué par la Commission est fondé en tant qu’il est tiré de ce que la République hellénique ne permet pas, dans le secteur public, le reclassement à un grade supérieur de personnes ayant été engagées à un niveau inférieur à celui auquel elles auraient pu prétendre si leurs diplômes avaient été reconnus par l’autorité compétente conformément à l’article 3 de la directive 89/48.\nSur le sixième grief, tiré des modalités d’inscription à la Chambre technique de Grèce\n60 La Commission a également soulevé, au quatrième tiret des conclusions de sa requête, un sixième grief, tiré des modalités d’inscription à la Chambre technique de Grèce (Techniko Epimelitirio Ellados, ci‑après le «TEE»).\n61 En Grèce, la profession d’ingénieur est une profession réglementée dont l’exercice est réservé aux membres du TEE. Ce dernier est une personne morale de droit public placée sous le contrôle du ministère des Travaux publics, instituée par le décret présidentiel, des 27 novembre et 14 décembre 1926, portant codification des dispositions et textes relatifs à la composition du TEE (FEK A’ 430), tel que modifié par la loi 1486/1984 (FEK A’ 161) et par le décret présidentiel 512/1991, des 30 novembre et 12 décembre 1991 (FEK A’ 190).\n62 L’article 4, paragraphe 3, de la loi 1486/1984 prévoit, notamment, que le TEE organise les examens, délivre les autorisations d’exercer la profession d’ingénieur conformément aux dispositions en vigueur et tient les registres des ingénieurs.\n63 L’arrêté interministériel ED 5/4/3399 du ministre des Travaux publics et du ministre de l’Éducation nationale et des Cultes, du 14 septembre 1984 (FEK B’ 713), a défini la procédure de délivrance, par le TEE, de l’autorisation d’exercer la profession d’ingénieur. Cet arrêté interministériel prévoit à son article unique, paragraphes 1 et 2, ce qui suit:\n«1. L’autorisation d’exercice de la profession est accordée aux ingénieurs diplômés des écoles supérieures nationales ainsi qu’aux ingénieurs diplômés des écoles équivalentes installées à l’étranger, par le TEE, à la suite d’un examen oral.\n2. Les intéressés doivent soumettre au TEE les justificatifs suivants:\nd) (pour les diplômés de l’étranger): attestation de conformité du diplôme produit, délivrée par le centre interuniversitaire de reconnaissance de diplômes étrangers [(Diapanepistimiako Kentro Anagnoriseos Titlon Spoudon tis Allodapis, ci‑après le ‘Dikatsa’)];\n64 Selon la Commission, le TEE subordonne l’inscription, dans ses registres, d’ingénieurs qualifiés dans un autre État membre et titulaires d’un diplôme au sens de la directive 89/48, d’une part, à la réussite à un concours et, d’autre part, à la présentation d’une attestation de conformité de ce diplôme, délivrée par le Dikatsa. Elle se fonde à cet égard sur le libellé de l’arrêté interministériel ED 5/4/3399 et évoque des plaintes selon lesquelles des dizaines de demandes d’inscription au TEE restent sans réponse.\n65 Ces exigences sont, selon la Commission, contraires à l’article 7, paragraphe 3, de la directive 89/48, dès lors que, en vertu de cette disposition, une association ou une organisation professionnelle ne peuvent subordonner l’acquisition de la qualité de membre à certaines qualifications que dans les conditions prévues par cette directive, notamment à ses articles 3 et 4.\n66 La République hellénique reconnaît expressément que le TEE ne saurait subordonner l’inscription dans ses registres d’ingénieurs titulaires d’un diplôme au sens de la directive 89/48 à la réussite d’un concours ou à la présentation d’une attestation délivrée par le Dikatsa. Dès lors que le Saeitte, seul compétent à cet égard, a reconnu le diplôme concerné, le TEE serait tenu d’inscrire l’intéressé d’office dans ses registres.\n67 La République hellénique conteste en revanche le grief invoqué par la Commission sur le plan factuel. La pratique du TEE aurait changé à la suite de l’adoption du décret 165/2000, l’inscription des intéressés étant désormais automatique sur le fondement d’une reconnaissance du diplôme par le Saeitte.\n68 Quant à l’arrêté interministériel ED 5/4/3399, celui‑ci ne s’appliquerait pas aux titulaires de diplômes entrant dans le champ d’application de la directive 89/48 et reconnus en vertu du décret 165/2000. Les concours en cause concerneraient seulement les autres catégories de demandeurs souhaitant accéder à la profession d’ingénieur en Grèce. Les titulaires de diplômes tombant dans le champ d’application de la directive 89/48 seraient reconnus en vertu du décret 165/2000 et ne devraient pas, par conséquent, se soumettre à un concours. Partant, le seul fait que l’avis de concours ne mentionne pas expressément les titulaires de tels diplômes ne saurait donner lieu à une violation de la directive 89/48. La République hellénique ajoute, dans son mémoire en duplique, que le TEE entend modifier les avis de concours afin qu’aucun doute ne subsiste.\n69 En ce qui concerne les plaintes reçues par la Commission, la République hellénique insiste sur le fait que chaque cas est particulier et elle cite en outre six cas individuels dans lesquels le TEE aurait réagi immédiatement aux demandes en inscrivant les intéressés dans son registre.\n70 La Commission rétorque que l’article 1er de l’arrêté interministériel ED 5/4/3399 fait référence de manière générale aux «ingénieurs diplômés des écoles supérieures nationales ainsi qu’aux ingénieurs diplômés des écoles équivalentes de l’étranger» sans opérer de distinction selon que les diplômes en cause ont été reconnus ou non en vertu du décret 165/2000. Même si la pratique du TEE a changé, la situation actuelle serait source d’insécurité juridique pour les travailleurs migrants.\n71 Ainsi que le reconnaît la République hellénique, et ainsi qu’il ressort d’ailleurs de la jurisprudence, le TEE ne saurait subordonner l’inscription dans ses registres d’ingénieurs titulaires d’un diplôme au sens de la directive 89/48 à la réussite d’un concours ou à la présentation d’une attestation délivrée par le Dikatsa (voir, en ce sens, arrêt du 14 juillet 2005, Peros, C‑141/04, Rec. p. I‑7163, points 35 et 39). De telles exigences sont contraires à l’article 3, premier alinéa, sous a), de la directive 89/48.\n72 Néanmoins, force est de constater que la Commission fonde entièrement son grief à cet égard sur l’article 7, paragraphe 3, de cette même directive.\n73 Or, ledit article 7, paragraphe 3, ne s’applique qu’aux professions réglementées dans l’État membre d’accueil par une association ou une organisation visée à l’article 1er, sous d), deuxième alinéa, de la directive 89/48.\n74 À cet égard, il convient de constater que les activités professionnelles placées sous la responsabilité du TEE relèvent non pas du deuxième alinéa de l’article 1er, sous d), de la directive 89/48, mais du premier alinéa de cet article 1er, sous d). En effet, en Grèce, l’accès et l’exercice de la profession d’ingénieur sont directement subordonnés, par des dispositions législatives, à la possession d’un diplôme.\n75 Dans ces conditions, le sixième grief soulevé par la Commission ne saurait prospérer dès lors qu’il se réfère uniquement à une disposition de la directive 89/48 qui n’est pas applicable en l’espèce. Il y a lieu, par conséquent, de rejeter le sixième grief invoqué par la Commission.\n76 Eu égard à l’ensemble des considérations qui précèdent, il convient de constater que la République hellénique,\n– en ne reconnaissant pas les diplômes délivrés par les autorités compétentes d’un autre État membre à la suite de formations dispensées dans le cadre d’un accord d’homologation;\n– en prévoyant l’application de mesures de compensation dans des cas plus nombreux que ne le permet la directive 89/48;\n– en attribuant au Saeitte la compétence pour apprécier si «l’établissement d’enseignement dans lequel le demandeur a accompli sa formation appartient à l’enseignement supérieur» et dans quelle mesure «le demandeur possède l’expérience professionnelle requise dans le cas où la durée de la formation est inférieure d’un an au moins à celle qui est exigée en Grèce pour l’exercice de la même profession», et\n– en ne permettant pas, dans le secteur public, le reclassement à un grade supérieur de personnes ayant été engagées à un niveau inférieur à celui auquel elles auraient pu prétendre si leurs diplômes avaient été reconnus conformément à l’article 3 de la directive 89/48,\na manqué aux obligations qui lui incombent en vertu des articles 1er, 3, 4, 8 et 10 de la directive 89/48.\n77 Aux termes de l’article 69, paragraphe 3, du règlement de procédure, la Cour peut répartir les dépens si les parties succombent respectivement sur un ou plusieurs chefs. En outre, selon l’article 69, paragraphe 5, du règlement de procédure, la partie qui se désiste est condamnée aux dépens, s’il est conclu en ce sens. Dans ces conditions, il convient de condamner la République hellénique aux deux tiers des dépens de la Commission et de décider que, pour le surplus, chaque partie supporte ses propres dépens.\n– en ne reconnaissant pas les diplômes délivrés par les autorités compétentes d’un autre État membre à la suite de formations dispensées dans le cadre d’un accord en vertu duquel une formation dispensée par un organisme privé en Grèce est homologuée par lesdites autorités;\n– en prévoyant l’application de mesures de compensation dans des cas plus nombreux que ne le permet la directive 89/48/CEE du Conseil, du 21 décembre 1988, relative à un système général de reconnaissance des diplômes d’enseignement supérieur qui sanctionnent des formations professionnelles d’une durée minimale de trois ans, telle que modifiée par la directive 2001/19/CE du Parlement européen et du Conseil, du 14 mai 2001;\n– en attribuant au Conseil chargé de la reconnaissance de l’équivalence professionnelle des titres d’études supérieures la compétence pour apprécier si «l’établissement d’enseignement dans lequel le demandeur a accompli sa formation appartient à l’enseignement supérieur» et dans quelle mesure «le demandeur possède l’expérience professionnelle requise dans le cas où la durée de la formation est inférieure d’un an au moins à celle qui est exigée en Grèce pour l’exercice de la même profession», et\n– en ne permettant pas, dans le secteur public, le reclassement à un grade supérieur de personnes ayant été engagées à un niveau inférieur à celui auquel elles auraient pu prétendre si leurs diplômes avaient été reconnus conformément à l’article 3 de la directive 89/48, telle que modifiée par la directive 2001/19,\na manqué aux obligations qui lui incombent en vertu des articles 1er, 3, 4, 8 et 10 de la directive 89/48, telle que modifiée par la directive 2001/19.\n3) La République hellénique est condamnée aux deux tiers des dépens de la Commission des Communautés européennes et supporte ses propres dépens.\n4) La Commission des Communautés européennes supporte le tiers de ses propres dépens.


L'École Valrhona fête ses trente ans cette année. Une exposition éphémère était présentée à l'École Boulle pour présenter les créations de plusieurs binômes. Une mise en valeur des deux savoir-faire : les métiers de l'art et du chocolat.\nOrigines, de Nicolas Riveau, École Valrhona, Lise Grostabussiat, École Boulle, Éric Bignolais, École Boulle.\nLes deux créations 'Qui de l'oeuf ou de la poule ?' de Baptiste Blanc, École Valrhona et Sarah Nicolle, École Boulle.\nCollection printemps/été 2019 Coco-Choco, de Camille Chazelle, École Valrhona et Lou Saint-Cyr, Écolle Boule.\nRésurrection, de Baptiste Moreau, École Valrhona et Thibaud Hénique, École Boulle.\nOvoini et Éclos, de Thierry Bridron, École Valrhona et Lauriane Eynaud, École Boulle.\nJeudi 14 mars, l’École Valrhona fêtait ses trente ans en organisant une exposition dans les locaux de l’École Boulle à Paris, une référence dans l’enseignement de l’art, des arts appliqués, du design et des métiers d’arts en France. L’occasion, pour l’École Valrhona, de remercier tous les artisans venus du monde entier avec qui elle travaille et grâce à qui les inspirations de demain émergent avec ses 30 pâtissiers qui s’engagent au quotidien. C’est dans ce contexte qu’elle a entamé une collaboration avec l’École Boulle en 2017, renouvelée cette année. Au fil du temps : en plus des treize ateliers des métiers d’arts (ébénisterie, bijouterie, menuiserie en sièges, sculpture…), l’École Boulle délivre des diplômes de design reconnus en architecture, en produits et objets.\nCette année, l’École Valrhona et l’École Boulle croisent leurs expertises pour réaliser des œuvres autour du traditionnel œuf de Pâques. Cinq binômes ont montré leur savoir-faire et ont présenté leurs compositions à l’École Valrhona, le 14 mars. Quand un pâtissier-chocolatier rencontre un diplômé des métiers d’arts, c’est une explosion de créativité.\nUne création de Nicolas Riveau, École Valrhona, Lise Grostabussiat, École Boulle, Éric Bignolais, École Boulle.\nDeux œufs ‘surprises’ sont présentés. L’un utilise des matériaux venant du Brésil et l’autre de Madagascar. Dans le premier œuf, on découvre un jeu d’échec avec un plateau en placage de papier recyclé. Dans l’autre, on met à jour un petit écran pour cristalliser ses proposes bagues avec du sucre Candy.\nDeux créations de Baptiste Blanc, École Valrhona et Sarah Nicolle, École Boulle.\n- Qui de l’œuf et de la poule était là en premier ? Le rythme sans fin de ce zootrope, lorsqu’il est en mouvement, exprime concrètement la question quantique de la cause et de l’effet…\n- Poule en acier Corten : une poule géante réalisée en chocolat, qui prend l’aspect d’une sculpture en acier Corten de Richard Serra, par des techniques de sculpture et de patines.\nCollection printemps/été 2019 Coco-Choco\nUne création de Camille Chazelle, École Valrhona et Lou Saint-Cyr, Écolle Boule.\nUn défilé de cinq œufs suspendus mariant les savoir-faire du tapissier-décorateur et d’un chocolatier en finissant par l’œuf de la mariée, un œuf blanc de sucre satiné tenant son bouquet de roses en sucre. Le voile se présente sous forme de deux rubans de sucre rose dont l’un est soufflé comme du verre.\nUne création de Baptiste Moreau, École Valrhona et Thibaud Hénique, École Boulle.\nL’œuf est dans un décor apocalyptique, au milieu des cendres, et se bat pour renaître. Cette pièce mélange bois et chocolat, comment les distinguer ?\nOvoini et Éclos\nDeux créations de Thierry Bridron, École Valrhona et Lauriane Eynaud, École Boulle.\n- Ovoini est inspiré du nid protecteur de l’oiseau. Il est composé d’une structure filaire et d’un socle d’entrelacs. Les branches de chocolat élancées reprennent la courbe iconique de l’œuf.\n- Éclos porte bien son nom. L’oisillon est prêt à sortir. La lumière jaillit et les bords de l’œuf sont finement dentelés.\n#EcoleVarhona #EcoleBoulle #Paques #Valrhona\nSuivre et être alerté des nouvelles publications de Célia Rigon


Modifié le 13/05/2021 à 11:13\nNuma Hambursin prévoit de monter une exposition d’œuvres monographiques\ndès cet été. Olivier Calvel/MO.CO.\nLe monde est pour lui un jardin d’aventures. Un vaste terrain de jeu dans lequel il distille des œuvres d’art contemporain. Numa Hambursin, directeur artistique, critique d’art, poète à ses heures, aime le sublime, la surprise, « dans l’émerveillement, comme dans la noirceur ». Sous une nef vertigineuse, sous les hauts plafonds d’un monument ou sur les murs d’une villa plus intimiste, il se joue des lieux.\nSous une œuvre somptueuse de Jan Fabre, sertie de milliers d’élytres de scarabées aux reflets chatoyants, il jubile en dévoilant sa dernière gageure : dans l’hôtel Richer de Belleval, un palais au cœur de Montpellier, les créations grandioses de Marlène Mocquet, Abdelkader Benchamma, Jim Dine et Jan Fabre trônent sur les hauts plafonds d’un hôtel cinq étoiles qui ouvrira prochainement ses portes.\n« Être en phase avec le lieu et la population »\nPuis, Numa Hambursin tournera une nouvelle page de sa vie professionnelle. Dans quelques semaines, il endossera la veste de directeur du MoCo, écosystème artistique de la Métropole de Montpellier regroupant l’école des beaux-arts, deux lieux d’exposition, le centre d’art de La Panacée et l’Hôtel des collections. Il a quitté fin avril ses fonctions à la tête du Pôle d’art moderne et contemporain de Cannes qu’il occupait depuis 2018.\n→ REPORTAGE. Le Moco, un nouvel écrin d’art contemporain à Montpellier\nAlors que le MoCodépend des finances de la collectivité, Numa Hambursin s’attache, pour ce nouveau défi, à la mission de service public qui lui est confiée. « Travailler pour la fonction publique implique d’accepter de travailler avec tous les publics, prévient-il d’une voix assurée. On ne doit donc pas se satisfaire de proposer des œuvres réservées à une poignée d’initiés. J’irai à la conquête du public populaire avec les dents. »\nEn cela, il rompt avec son prédécesseur, Nicolas Bourriaud, qui visait davantage une notoriété internationale des expositions sans être parvenu à séduire les habitants. Une génération les sépare. Numa Hambursin donne le ton : « La mission d’un directeur artistique est d’être en phase avec le lieu qu’il dirige mais aussi et surtout avec la population ».\nDes expositions qui flattent le lieu autant que l’artiste\nÀ 41 ans, il a, par le passé, déjà imprimé sa patte. Au Carré Saint-Anne, espace d’art contemporain qu’il a dirigé de 2010 à 2017, les Montpelliérains se souviennent des œuvres gigantesques installées au cœur de la nef de cette église désacralisée. Les toiles explosives de JonOne, l’univers excentrique de Jonathan Meese ou encore le déluge saisissant de Barthélemy Toguo, dont les fleurs pleines d’espoir s’agrippaient jusqu’au sommet des colonnes. Dans toutes ses propositions, Numa Hambursin cherche à flatter le lieu autant que l’artiste.\nRécompensé en 2018 par le prix Aica-France (section française de l’Association internationale des critiques d’art) pour sa présentation de l’œuvre de Marlène Mocquet, il combat les discours jargonneux, autoréférencés « trop souvent utilisés » dans l’art contemporain. « Cet art peut être ancré dans l’actualité, dans le concept, mais il ne faut pas occulter qu’il peut aussi être dans la beauté. Mon envie est de rétablir cet équilibre. »\nEn guise de médiateur ou de curateur d’une exposition, Numa Hambursin préfère parler de « passeur ». Parmi ses projets pour le MoCo, il envisage une exposition d’œuvres monographiques « probablement dès cet été », puis une autre qu’il intitulera « Urbain et Orbi ».\nRetour chahuté à Montpellier\nLimogé en 2017 de son poste à la tête du Carré Saint-Anne par l’ancien maire Philippe Saurel, Numa Hambursin fait un retour chahuté dans la capitale héraultaise. Qualifiée d’« illégale » par les élèves de l’école des beaux-arts représentés au sein du conseil d’administration du MoCo, son élection fait l’objet d’un déféré déposé à la préfecture. C’est au préfet de décider s’il dépose un recours, ce qui ne semble pas d’actualité jusqu’à présent.\nEn attendant sa prise de fonction, Numa Hambursin a désinstallé Facebook de son téléphone pour ne pas lire les mauvais commentaires – il n’a jamais eu de compte Twitter mais a gardé Instagram. Nostalgique d’un monde « de bibliothèques et sans réseaux sociaux », il se sent coincé entre deux époques et cite Chateaubriand – « Je me suis rencontré entre deux siècles, comme au confluent de deux fleuves… » – pour se définir.\nLorsqu’il n’est pas devant une toile, le jeune quadragénaire est au bord d’une rivière, une canne à pêche à la main, seul ou avec ses deux garçons. En famille, ils prennent la tangente, sans but précis, en quête d’un terrain de jeu inconnu. « On va à droite, à gauche ? Puis on voit ce qui nous arrive… »\nSon inspiration. Les fresques de Goya dans l’église San Antonio de la Florida, à Madrid\n« Si l’on aime la peinture, cette toute petite église en bas de Madrid est sans doute l’un des plus beaux lieux qui existe au monde, raconte Numa Hambursin. Contrairement à d’autres musées,\non peut s’y retrouver seul. Elle est méconnue, pourtant, elle abrite le tombeau de Goya. Ses peintures sont visibles sur les plafonds. Ses fresques y sont lumineuses, sociales, poétiques. Lorsque j’admire un personnage, ses vêtements, sa robe, son air, j’ai l’impression d’être déjà devant une toile impressionniste. Les œuvres mêlent à la fois la plus grande excellence artistique et la solitude, ce qui, aujourd’hui, est rarissime. À Montpellier, dans l’antre\nde l’hôtel Richer de Belleval, je n’ai ainsi proposé que des œuvres sous les hauts plafonds. Ce n’est sans doute pas anodin. L’art mérite qu’on lève la tête, que l’on regarde vers le ciel. »


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Nettoyage de votre Apple Watch - Assistance Apple (BE)\nNettoyage de votre Apple Watch\nDécouvrez comment nettoyer votre Apple Watch et votre bracelet.\nPuis-je utiliser un produit désinfectant sur mon Apple Watch ?\nVous pouvez essuyer délicatement les surfaces extérieures de votre Apple Watch et de votre bracelet Boucle unique, bracelet Sport, bracelet Sport Nike ou bracelet métallique à l’aide d’une lingette imbibée d’alcool isopropylique à 70 %, d’une lingette imbibée d’alcool éthylique à 75 % ou d’une lingette désinfectante Clorox. N’utilisez pas ces produits sur des bracelets en tissu ou en cuir. N’utilisez pas de produits contenant de l’eau de Javel ou du peroxyde d’hydrogène. Évitez les infiltrations d’humidité dans les ouvertures de l’appareil, et n’immergez votre Apple Watch dans aucun produit de nettoyage.\nDécouvrez des conseils pour éviter les irritations cutanées, en particulier si vous souffrez d’allergies ou de problèmes de peau sensible.\nNettoyage et séchage de votre Apple Watch\nIl est important que votre Apple Watch soit propre et sèche. Le savon, les produits nettoyants, les matériaux abrasifs,* l’air comprimé, le nettoyage ultrasonique et les sources de chaleur externes peuvent endommager votre Apple Watch et ne doivent pas être utilisés.\nPour nettoyer votre Apple Watch, procédez comme suit :\nÉteignez votre Apple Watch et retirez-la du chargeur.\nSi vous disposez d’un bracelet en cuir, retirez-le de l’Apple Watch.\nEssuyez votre Apple Watch avec un chiffon non abrasif et non pelucheux. Si nécessaire, humidifiez légèrement le chiffon avec de l’eau claire. Vous pouvez aussi passer votre Apple Watch sous un filet d’eau à chaude température pendant 10 à 15 secondes. N’utilisez ni savon ni aucun autre produit nettoyant.\nSéchez votre Apple Watch avec un chiffon non abrasif et non pelucheux, y compris la surface de la partie arrière en cristal.\n* Les montres Apple Watch ont été conçues avec le plus grand soin et bénéficient d’une technologie de pointe afin d’offrir une expérience client optimale. Afin de garantir le bon fonctionnement de la montre et de ne pas altérer sa finition, Apple déconseille l’utilisation de produits ou de matériaux abrasifs lors du nettoyage de la montre.\nNettoyage et séchage de la Digital Crown\nSi la Digital Crown se bloque ou se coince, vérifiez si des résidus entravent le mécanisme et nettoyez l’Apple Watch. Si vous constatez de la poussière ou une substance liquide autour de la Digital Crown, procédez comme suit pour la nettoyer :\nPassez la Digital Crown sous un filet d’eau du robinet à chaude température pendant 10 à 15 secondes. N’utilisez ni savon ni aucun autre produit nettoyant.\nFaites pivoter la Digital Crown tout en appuyant dessus afin de permettre à l’eau de s’écouler sur la fente la séparant du cadran.\nSéchez votre Apple Watch avec un chiffon absorbant, non abrasif et non pelucheux. Veillez à bien essuyer la surface de la Digital Crown, l’espace entre la Digital Crown et le boîtier ainsi que les surfaces avoisinantes, pour retirer toute trace d’eau.\nNettoyage et séchage de votre bracelet\nRetirez le bracelet de votre Apple Watch avant de le nettoyer. Ces instructions de nettoyage ne s’appliquent qu’aux bracelets de marque Apple. Pour tout autre bracelet, suivez les informations fournies avec celui-ci.\nPour les bracelets en cuir :\nNettoyez les parties en cuir du bracelet avec un chiffon non abrasif et non pelucheux. Si nécessaire, humidifiez légèrement le chiffon avec de l’eau douce.*\nNe plongez pas les bracelets en cuir dans l’eau, au risque de causer des dommages irréparables.\nLaissez le bracelet sécher complètement à l’air libre avant de le fixer à votre Apple Watch. N’exposez pas les bracelets en cuir à la lumière directe du soleil, à des températures élevées ni à une humidité importante.\nPour les bracelets Boucle unique et les bracelets Sport et Nike Sport :\nNettoyez le bracelet avec un chiffon non abrasif et non pelucheux. Si nécessaire, humidifiez légèrement le chiffon avec de l’eau douce. Vous pouvez également nettoyer ces bracelets à l’aide d’un savon doux hypoallergénique pour les mains.\nSéchez le bracelet à l’aide d’un chiffon non abrasif et non pelucheux avant de le fixer à votre Apple Watch.\nTous les autres types de bracelets, boucles et fermoirs :\nNettoyez le bracelet avec un chiffon non abrasif et non pelucheux. Si nécessaire, humidifiez légèrement le chiffon avec de l’eau douce.\n* Avec le temps, une patine se forme naturellement sur les bracelets en cuir. La couleur du cuir peut également changer suite à des contacts avec des substances telles que des parfums, des répulsifs, des huiles, des lotions, ou des matériaux teints comme le denim. La couleur de l’Apple Watch et du bracelet peut varier ou se ternir avec le temps.\nConseils permettant d’éviter les irritations cutanées, ou relatifs aux allergies et autres problèmes de peau\nAjustez correctement l’Apple Watch à votre poignet (ni trop serrée, ni trop lâche, en laissant la peau respirer) pour profiter du meilleur confort possible.\nVeillez à ce que l’Apple Watch et le bracelet, ainsi que votre peau, restent propres et secs pour bénéficier d’un confort optimal et éviter d’endommager la montre à long terme. Ceci est particulièrement important après une séance d’entraînement, ou en cas de contact avec des substances liquides comme la transpiration, le savon, les crèmes solaires et autres lotions susceptibles d’entraîner une irritation de la peau.\nOptez pour l’Apple Watch et le bracelet les plus adaptés à votre situation. Si vous souffrez d’allergies ou êtes sensible au contact du métal ou du plastique, consultez la liste des matériaux constituant chaque Apple Watch et bracelet.\nDe nombreux tiers fabriquent des bracelets pour l’Apple Watch. Ces bracelets peuvent ne pas s’ajuster correctement, interférer avec la fonctionnalité de détection du poignet de l’Apple Watch, contenir des matériaux provoquant des problèmes de sensibilité cutanée ou d’autres problèmes de santé, voire endommager l’Apple Watch. Pour un résultat optimal, utilisez uniquement des bracelets de marque Apple ou autorisés par Apple.\nDate de publication: juillet 16, 2021