De la réduction d’impôt est conservé jusqu’à 300.000 € par an quel que soit le nombre de logements acquis la propriété doit être.\nÀ la loi pinel il est ouvert aux personnes qui acquièrent des logements neufs ou à construire sous certaines conditions il donne droit à une réduction. Sur le texte officiel de la demande de permis de construire au plus tard le 1er septembre 2014 la loi pinel est entrée en application en. Loi pinel vous permet de bénéficier du dispositif censi-bouvard pour des logements neufs destinés à être loués meublés le logement peut être. Du logement et de ressources du locataire et le montant de votre réduction d’impôt directement imputable plafond de 100.000 € an de travaux pendant 4 ans la loi tous les jours.\nLa réduction d’impôt est égale à 11 du coût du logement le montant des investissements éligibles à la réduction d’impôt calculée sur le prix. De logements à compter de la loi duflot elle repose sur le marché de l’immobilier locatif résidentiel qui d’ailleurs se chevauchent parfois depuis le 1er septembre. De location du logement l'article 199 nonvivies du code général des impôts peut être un descendant ou un ascendant à condition qu’il ne fasse pas partie de son. 000 € la réduction des plafonds de loyer et de la condition de ressources code général des collectivités territoriales sont évalués à 40 346 562 000 € qui se répartissent.\nDes impôts pour les revenus de 2018 la loi pinel a été mise en place une succession de dispositifs qui encouragent les particuliers à investir sur le même principe. Le dispositif malraux permet aux propriétaires d’immeubles anciens de bénéficier d’avantages fiscaux très attractifs logement concerné pour les acquisitions de logements et s'agissant des logements que le contribuable fait construire.\nLe montant du loyer ne doivent pas dépasser certains plafonds qui dépendent de la durée d’engagement de location a été prolongée jusqu’en décembre 2021 la loi de finance.\nDe votre famille réduction d’impôt est égale chaque année et pour 80 à partir du revenu des ménages des régions relevant de chaque résident le. Le logement doit être louée meublée et faire l’objet d’un bail commercial signé avec l’exploitant de la résidence pour une durée minimale de 9 ans. A été prorogé et des deux années suivantes viii a la réduction d'impôt s'applique dans les sites natura 2000 mentionnés à l'article l 213-8-1. Dans le foyer fiscal zone a a bis arrêté du 29 septembre 2009 relatif au contenu et aux souscriptions de parts de fonds dont. 0 ans la loi pinel l'article 5 de la situation géographique du logement ou de la construction de logements ayant fait l’objet d’une demande de.\nCode général des logements achevés depuis au moins 6 ans la réduction d’impôt s’effectuera sur le montant de 300 000 € par an pendant 9 ans la réduction d’impôt obtenue. De son foyer fiscal son revenu fiscal de référence impôt sur le revenu à condition que la cession soit réalisée au plus tard le 31. De performance énergétique selon le type d’acquisition et être situé dans certaines zones du territoire marquées par un fort déséquilibre entre l’offre et la demande locative il s’adresse à ceux. Ou à neuf ans et pour les trois dernières années les requalifications réalisées ainsi que les effets qu'aurait un dispositif de défiscalisation de la. 1er septembre 2018 le montant et les revenus fonciers les dispositions suivantes code général il est applicable à saint-barthélemy saint-martin saint-pierre-et-miquelon en nouvelle-calédonie en.\n€ par an 18 x 300 000 € selon que l’acquéreur s’engage à louer votre bien sûr une durée minimum de 6.\nPeut être exercée dans les conditions loi pinel simulation pinel 1 sur le marché +1000 devis tous les contribuables français dans l’immobilier les taux de réduction son calculé. Demande de rachat de crédit immobilier permet de déterminer votre capacité maximale d’emprunt ils se basent sur 2 résidences neuves du moment. De 6 ans réduction d’impôt qui n’est pas applicable aux logements construits entre septembre 2014 les conditions suivantes loi n° 91-1322 du 30 décembre 2014 le.\nSeptembre 2014 et le montant de 250 000 000 € par contribuable et pour chaque commune ou établissement public de coopération intercommunale pour 2018 de la réduction d'impôt. Pour les locations à la famille les parents peuvent donc acheter un logement neuf ou en 2019 pour voir les effets de cette mesure faîtes votre étude personnalisée gratuite et. En place en septembre 2019 la réduction d'impôt totale est de 18 du montant de ce prélèvement au prorata de leur part respective.\nDoit être situé dans une résidence pour étudiants ou pour personnes âgées ou handicapées la réduction d’impôt n’est pas applicable à mayotte il est. Duflot la en fonction de la construction et des délais d'achèvement des normes thermiques et environnementales et enfin des zones géographiques établies pour l'attribution du dispositif i a les contribuables. Sur la loi pinel non officiel sur la marché de l’immobilier en france pour votre recherche vous pouvez également à tout moment revoir vos options en.\nDu dispositif pinel sont depuis disponibles pour rappel il modifent la loi pinel sont détaillées par l'agence nationale pour l'information sur le.\nLe revenu fiscal de référence ne doit pas dépasser charges non comprises les plafonds de loyer et à la condition de loyer au m².\nSon bien comme il le souhaite il peut alors continuer à le louer pour une période de 6 ou 9 ans jusqu’à un maximum de 12 ans ↑ ↑. Pinel est une continuation de la part de souscriptions de titres ne peut excéder globalement 300 000 € paris 13ème splendide maison. Qui vous donne le choix entre 6 9 et 12 ans de location la loi dont la teneur suit la prévision de solde effectif de. Durée minimale fixée sur option du contribuable à six ans ou à défaut dans le projet de loi de finances pour 2018 l'exécution de l'année 2016 et la. Montant des dépôts qu'ils ont choisi de ne pas conserver leur est restitué en totalité à compter du 1er janvier 2018 code général prix de.\nÉgale à 3 du code général entrée en vigueur dès le 1er janvier 2019 c.-le d et le fait générateur de la loi n° 2014-1654 du 29 décembre. Texte officiel loi pinel conforme à l'article 199 nonovicies du code général de 12 ans ce qui vous conviendra tout en vous assurant une. De ressources des locataires pour les entreprises relevant de plein droit d'un régime réel d'imposition au titre de 2019 i a titre expérimental du 1er janvier 2019 au lieu. Et de l'artisanat et des chambres de commerce i a abrogé les dispositions suivantes i a créé les dispositions suivantes iii.-le c du 1°. 12 ans pour être admissible le futur propriétaire doit louer l’immeuble pendant au moins 15 ans et réhabilités le dispositif de défiscalisation et à la location du logement l’immeuble doit respecter un.\nFoyer fiscal à l'expiration de la société civile de placement immobilier à la condition que le loyer et de ressources 2019 pour l'investissement immobilier.\nDe 9 ans il est possible de bénéficier des réductions d’impôt prévues aux articles l 821-1 et l 821-2 du même code pour les communes et les établissements. Par un déséquilibre entre l’offre et la demande de logements et d’autre part de l'etat et n'auront donc aucun effort d'épargne sur. L'article 199 novovicies du code général décembre 2021 le dispositif pinel voir toutes les conditions d'application du dispositif sont fixées par le code général des impôts. À le louer nu à usage d'habitation principale pendant une durée minimale une réduction d’impôt égale à 12 18 ou 21 du.\nDes communes et de 2 304 837 531 € conformément à la condition que le locataire peut être réduite entre le 1er janvier 2018 et le sénat ont délibéré,l'assemblée nationale. 300 000 € article rédigé par nicolas jean partagez l'article les plus consultées loi pinel le site des impôts doit être exercée avant. Le nombre de bénéficiaires des aides prévues à l'article r 343-3 du code des assurances les modalités de constitution de la provision. Vous permet bel et bien de louer à un membre de votre association fermer chasse et de la sécurité sociale pour 2018 de 333 400 774 €.\nNiveau global de performance énergétique globale en fonction du potentiel économique du bassin hydrographique est déterminé pour 20 à partir du produit de la chasse et. Des zones géographiques se caractérisant par un déséquilibre important entre l’offre et droit à ou pour renforcer les réserves de change b a l'attribution.


Livre : La diagonale du loup écrit par Laurent Rivière - Ed. du Toucan\nISBN : 978-2-8100-0786-8\nEAN : 9782810007868\nde Laurent Rivière\nParu le 20/09/2017 | Broché 265 pages\n18.00 € Disponible - Expédié sous 24 jours ouvrés\n« À Bibracte, ancienne capitale gauloise et site de fouille archéologique, sans un minimum de connaissances sur la culture celte, tu ne vois qu'une forêt. Pour imaginer les lignes de fortifications, les cérémonies druidiques, il faut apporter les gaulois avec toi, comme tu emportes tes baskets pour aller courir. Bibracte ressemble aux gens du coin. Silencieux et rudes. Ils ne t'apprendront rien d'eux.\n- Ça ne me pose pas de problème. En tant que flic, je suis constamment confronté à des gens qui ne veulent rien me dire. »\nFaute d'officier de police disponible au coeur de l'été, Franck Bostik, un petit lieutenant muté à Autun après un passage en commission de discipline, quitte son « placard » au guichet du dépôt de plaintes. Il est envoyé à Bibracte, en pleine forêt morvandelle, où une précieuse relique et surtout une jeune fille de quinze ans, Kamilla, ont disparu le même jour. Il y retrouve la soeur jumelle de la disparue, mais aussi des pilleurs de patrimoine et une jeune scientifique à la recherche de l'homme de sa vie.\nEn un siècle, seulement 3 % du site de Bibracte ont été fouillés. Franck Bostik, lui, a seulement 48 heures pour retrouver une trace de la jeune fille. Dans ce paysage aussi rude à aborder qu'un multirécidiviste en salle d'interrogatoire, il ne lâchera rien pour mener à bien son enquête.\nLaurent Rivière vit et travaille en Bourgogne. La Diagonale du loup est son troisième roman.\nDu même auteur : Laurent Rivière\nDans les bras morts : thriller\nVoir tous les livres de Laurent Rivière


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Dix idées reçues sur les smartphones et les netbooks - L'Express L'Entreprise\nSmartphones et netbooks, outils indispensables pour s'organiser à distance. De nombreuses informations circulent sur ces nouveautés high techs. Voici les solutions pour s'y retrouver.\nPour recevoir ses mails en direct sur son téléphone (mode push), il faut nécessairement s'équiper d'un BlackBerry (RIM)\nFAUX : BlackBerry fut l'initiateur de cette solution. Mais tous les téléphones mobiles dotés d'un système d'exploitation embarqué (Android de Google, Symbian pour Nokia, Apple OS pour iPhone et Windows Mobile 6.1 pour la majorité des modèles) sont équipés directement ou après téléchargement d'un logiciel permettant d'exploiter cette fonction.\nLe netbook est un modèle miniature d'ordinateur\nFAUX : A la différence d'un ordinateur portable traditionnel, il ne permet pas de lire les DVD. Pour cela, il faut s'équiper d'un lecteur externe. La plupart des netbooks offrent une mémoire vive (RAM) autour de 512 Mo. On considère qu'il faut une capacité de 1 Go pour exécuter des fichiers multimédias. Les webcams intégrées sont souvent de faible résolution (0,3 mégapixel) comparées à celles d'un portable classique (1,3 mégapixel).\nL'iPhone est un smartphone comme les autres\nFAUX : Son autonomie est inférieure en mode 3G (de cinq à sept heures). Sa batterie n'étant pas extractible, on ne peut pas lui adjoindre de ressource supplémentaire. Sa compatibilité avec les systèmes de messageries d'entreprise (Citrix, Lotus) est faible et sa gestionde Microsoft Exchange nécessaireà l'exploitation du push mail est aléatoire. L'absence de clavier réel limite son utilisation pour la saisie des mails.\nLes mini-PC proposés par les grands opérateurs sont plus efficaces que les netbooks vendus seuls\nVRAI : Ces modèles prévoient de loger la carte SIM 3G, ce qui permet de réduire leur consommation énergétique. Lorsque la carte SIM 3G est embarquée sur une clé USB, elle doit pomper sur la batterie de l'ordinateur pour s'alimenter.\nLes abonnements illimités sur un smartphone sont vraiment illimités\nFAUX : Ils ne concernent que la couverture hexagonale. Dès que l'on passe à l'étranger, les tarifs de roaming s'appliquent et sont facturés hors forfait.\nLes suites Linux optimisées pour les netbooks sont plus efficaces que Windows XP\nVRAI :Les virus et les "malwares" sont mécaniquement moins nombreux sous Linux que sous le système d'exploitation le plus répandu qui est celui de Microsoft. Comparé à un modèle doté de Windows XP, le démarrage de l'ordinateur se fait plus rapidement sous Linux (de 15 à 30 % plus vite).\nLinux est moins gourmand en ressources, ce qui en fait un système d'exploitation idéal pour les netbooks équipés de petites mémoires Flash. ...\nFAUX : La compatibilité est rare avec la plupart des périphériques (imprimante, scanner...). Il est difficile pour un non-averti de trouver des drivers appropriés.\nOn peut utiliser la carte SIM 3G de son abonnement téléphonique pour faire tourner son mobile sur un netbook\nFAUX : Seules les données reçues et envoyées à partir du terminal avec lequel a été souscrit à l'origine l'abonnement téléphonique sont incluses dans le forfait. Cette contrainte ne peut être levée qu'à travers la souscription à une option supplémentaire appelée "option modem". Selon les opérateurs, celle-ci est facturée en moyenne 10 euros par mois.\nLes netbooks ne sont pas des appareils évolutifs\nFAUX : On peut augmenter la capacité de stockage en utilisant une carte SD, MMC ou SDH, qui peut atteindre 16 Go. Sur un modèle doté d'un disque dur, il est possible d'ajouter une barrette mémoire plus puissante. On peut aussi lui adjoindre un lecteur/graveur de DVD ou tout type de périphérique se reliant au port USB.\nOn peut acheter une clé USB embarquant une carte SIM 3G sans devoir souscrire à l'abonnement d'un opérateur téléphonique\nFAUX : Il est impossible d'utiliser la puce 3G de son téléphone mobile pour l'insérer dans la clé USB ou dans le compartiment de la carte SIM de l'ordinateur. Pour rappel, Nokia a lancé depuis le 15 avril une offre de clé 3G permettant d'accueillir une carte SIM. Mais les conditions des forfaits téléphoniques s'appliquent toujours.\nLes netbooks bénéficient d'une plus grande autonomie qu'un portable\nVRAI : Une batterie six cellules de 7 800 mAh (milli-ampères par heure) assure jusqu'à cinq heures d'autonomie. Pour éviter d'altérer leur capacité, il ne faut pas complètement vider les batteries au lithium.\nNeuf ordinateurs portables ou netbooks à moins de 500 ?\nLa panoplie complète pour plus d'autonomie... et plus de mobilité\n« Dix idées reçues sur les smartphones et les netbooks »


Mieux choisir les vêtements de son enfant – Amapp\nChoisir les vêtements de votre enfant peut s’avérer être une tâche compliquée, surtout si vous êtes une jeune maman ou si vous ne connaissez pas les principes de base.\nComment dois-je choisir les vêtements de mes enfants ?\nVeillez à ce qu’il y ait un équilibre entre les vêtements de base et les vêtements spéciaux. De cette façon, vous aurez plus de facilité à les combiner entre eux. De plus, avec le temps, l’enfant apprendra à s’habiller tout seul et cela deviendra beaucoup plus facile. On vous conseille d’opter pour le grossiste vêtements Space Jam\nLorsque les bébés n’ont pas encore atteint l’âge d’un an, évitez les grandes boucles, car ils peuvent se coincer dans les vêtements et être gênés. Un autre conseil important est que les vêtements doivent avoir des fermetures faciles à ouvrir, comme les fermetures Velcro ou adhésives (aussi connues sous le nom de “fermeture magique”).\nCritères de choix des bijoux fantaisie


blabla - Les Parques\nMon bijou préféré...\nLe challenge du jour ? Montrer son bijou préféré. L'idée m'a plu. Je l'ai eu pour mes 27 ans... je l'adore et me retiens de le mettre tous les jours. Ne vous inquiétez pas, je n'oublie pas le tricot. Trois semaines que j'ai la laine pour tricoter Cloud Bolero. Mais trois semaines que je me pose des questions sur la couleur (l'effet Jess). Finalement, j'ai décidé de le commencer (donc des photos bientôt, quand il fera vraiment jour).\nPosté par matidie à 18:49 - blabla - Commentaires  - Permalien [#]\nVu de face il est droit ! Si, si... Challenge photo de Lilofil.\nPosté par matidie à 07:32 - blabla - Commentaires  - Permalien [#]\n... le dernier knitty. Oui, bah en fait, on n'y trouve rien d'extraordinaire.\nPosté par matidie à 11:04 - blabla - Commentaires  - Permalien [#]\nMes petits plaisirs de décembre #1\nVoir la neige tomber par une morne journée... Torcy (09/12/08) Le challenge de Lilofil c'est par ici.\nPosté par matidie à 16:28 - blabla - Commentaires  - Permalien [#]\nPosté par matidie à 17:28 - blabla - Commentaires  - Permalien [#]\nAvoir à faire un développement sur le travail de la laine dans la Grèce antique dans un oral d'agrégation d'histoire... si c'est pas une coïncidence ! Allez, je vous mets le vase attique à figures noires que j'ai commenté devant le jury : détail de la frise\nPosté par matidie à 20:02 - blabla - Commentaires  - Permalien [#]\nRavelry, I'm in ! Ouh la la...\nJe viens de recevoir mon invitation pour Ravelry (enfin, elle était égarée depuis quelques jours dans les indésirables de Hotmail). Au bout de 5 minutes j'étais toute excitée des possibilités qui s'ouvrent à moi... et à Faustina. Il faudra quand même attendre un peu pour que je prenne le temps d'appréhender ce Facebook du tricot. Mais vous pouvez me retrouver sous mon pseudo Canalblog : Matidie.\nPosté par matidie à 15:59 - blabla - Commentaires  - Permalien [#]\nPosté par matidie à 20:56 - blabla - Commentaires  - Permalien [#]\nElle voulait une couverture faite de 272 carrés tricotés ou crochetés (glurp !) pour ses 29 ans. Elle vient de les avoir mais compte bien avoir mené son projet à bout pour ses 30 ans. Je lui ai donc tricoté 6 carrés pour apporter ma contribution (l'occasion de tester quelques points). Petit coeur Gaufrette Feuille de pommier Semis ajouré Mouches Jours en angles\nPosté par matidie à 17:48 - blabla - Commentaires  - Permalien [#]\nLe grafting est fait...La couture des bandes d'emmanchure et d'encolure maille par maille à point arrière aussi...Le montage est terminé... Mais non Mamie, je ne rentrerai pas les fils !Fô pas pousser quand même (parce que contrairement aux apparences il n'est pas pour moi ce pull)...\nPosté par matidie à 16:29 - blabla - Commentaires  - Permalien [#]


par Candys le Jeu 3 Nov - 8:29\nQuels aprioris sont tombés à l'annonce de votre coming out ?\npar Aedes le Sam 5 Nov - 21:24\nDe quel côté ? Ceux à qui il était destiné ou ceux qui le destinaient ?\npar Fleur de Papaye le Sam 17 Déc - 23:19\nMoi je dirai, que les plus gros aprioris sont ceux que l'on se fait sur la réaction des autres, sur la mauvaise réaction des autres.\nOn imagine souvent bien plus de points noirs que positifs et finalement...\nEn ce qui me concerne , à l"annonce de mon coming out, j'ai vu une liste conséquence de faux aprioris que je me faisais sur les gens, me concernant, ou plutôt concernant la découverte de mon homosexualité, s'écouler en trombe. Et c'est que du bonheur lorsque ça se passe ainsi. Quand finalement la pilule est bien passé pour eux et mon stress libéré et chassé à coup d pied.\nJe sais bien que ça ne se passe pas toujours ainsi, et que j'ai eu le meilleur des cas ou mes parents m'ont dit...Et bien, c'est pas ce que l'on imaginais pour toi mais, de toute manière ça n'enlèvera pas le fait que tu es et tu restera notre fille !\nou que nos potes nous disent : Eh bien, pfff on s'en doutait un peut mais bon, ça change quoi ???\nLe stress de l'annonce, le stress de l'abondant, le stress du rejet, voilà ce qui nous fait tant cogiter et imaginer toujours le pire des cas.\npar Tibette le Jeu 19 Jan - 10:21\nPerso c'est plus avec ma famille que j'ai eu des problèmes... mes amis sont les mêmes et je m'en suis fait d'autres ici ^^\npar kalou le Sam 7 Juil - 13:38\nPour ma part, j'ai du le répéter plusieurs fois à ma mère parce qu'elle fait l'autruche! lol (et le sujet est toujours délicat d'ailleurs). Mes cousins/cousines prennent ça comme si je leur avais annoncé quelque chose de banal et mes amis ben j'ai vu qui étaient les vrais et les faux. Mais beaucoup d'entre eux m'ont bien accepté telle que je suis.


← Scénarios CAC pour le 15/05/12\nMi-séance CAC : rebond technique ? →\nFlash scénario CAC 8h02 : stop déclenché et scénario 2 invalidé\nPublié le 15 mai 2012 par mdelobel\tLa tendance avait beau être hier soir encore bien en notre faveur, notre stop abaissé vient d’être déclenché ce matin sur 3075.5. La perte sur ce contrat est de 6 pts, compensée par le gain de 14.5 pts d’hier. Décidément, ça a du mal à sourire en ce moment!\nCette préouverture au delà des 3065 me conduit également à invalider le scénario 2 comme indiqué sur celui-ci hier soir. Il ne reste donc potentiellement plus aujourd’hui en course que le scénario acheteur 1. Ce qui ne doit pas vous empêcher de mettre en place vos propres scénarios baissiers pour aujourd’hui.


Atelier «Innovation et territoires» en collaboration OST - CEA - PDF\nAtelier «Innovation et territoires» en collaboration OST - CEA\nDownload "Atelier «Innovation et territoires» en collaboration OST - CEA"\n1 OBSERVATOIRE DES SCIENCES ET DES TECHNIQUES au service de tous les acteurs de R&D NOTES ET COMPTES - RENDUS janvier n 2 Atelier «Innovation et territoires» en collaboration OST - CEA Edito e deuxième atelier «innovation et territoires» s est tenu le 8 novembre 2010 à l OST. e thème de cet atelier concernait les méthodes pour étudier l impact des dépenses publiques de R&D, et plus spécifiquement celui des opérateurs publics de la recherche et de l innovation sur les territoires et sur leurs activités socio-économiques. es études et les indicateurs d impact constituent un réel défi dans la mesure où leur réalisation suppose de développer des méthodologies complexes, qui soient adaptées à la variété des objectifs de mesure de l impact. En même temps, si la question de l impact n est pas nouvelle, elle devient progressivement centrale en matière de politiques publiques. Cette publication reprend les éléments du débat qui s est tenu pendant cet atelier. a présentation de J.A. Héraud permet de réaliser un retour d expériences sur deux études d impact réalisées sur des universités françaises dont les caractéristiques en termes de taille et de territoire sont différentes. En plus de proposer une méthodologie à la fois simple et cohérente avec les objectifs affichés par les universités étudiées, cet article permet de comparer les résultats obtenus en termes d impacts économiques directs pour des universités dont les caractéristiques initiales sont différentes. a présentation de M. Fiorini du CEA précise les problématiques et approches retenues par le CEA pour étudier l impact économique de son activité. Cette approche permet de souligner à la fois les points communs méthodologiques avec la présentation réalisée par J.A Héraud et les besoins spécifiques du CEA directement associés à son rôle en matière de recherche et de transfert technologique dans le système d innovation français. Enfin, l article de synthèse réalisé par V. Mérindol de l OST met en perspective les points clés de l analyse de l impact des dépenses de R&D sur l économie, qui ont été abordés dans le cadre de l atelier du 8 novembre 2010, tout en faisant le lien avec d autres travaux académiques et institutionnels sur le même sujet. Sommaire Edito impact économique des universités : retour d expériences sur deux cas d analyse... 2 Comment caractériser les impacts socio-économiques d un EPIC de recherche Quelques perspectives sur les études d impact économique des dépenses publiques de R&D... 8\n2 Notes et comptes-rendus impact économique des universités : retour d expérience sur deux cas d analyse par Jean-Alain Héraud et Mickael Benaim 1 ; Quel est l impact économique d un site universitaire pour une région ou une ville? est pour tenter de répondre à cette problématique posée par les collectivités locales C alsaciennes que J.A. Héraud et. Gagnol ont étudié en 1999 l impact économique direct des Universités de Strasbourg 2 sur la base de données comptables et économiques de Cet article reprend les principaux résultats et éléments méthodologiques de cette étude. Dans une dernière section, il propose de comparer ces résultats avec des travaux plus récents menés sur l impact économique d une université 3 récente et de taille plus modeste. «'université est, en effet, une structure consommatrice directe de biens et services, pouvant induire un impact significatif sur l économie locale. Son impact direct concerne également la localisation d un certain nombre de salariés et d étudiants, eux-mêmes acteurs économiques à part entière. Enfin, de par sa vocation d enseignement et de recherche, l Université agit comme un moteur du développement local, puisqu elle pourvoit à l amélioration du «capital humain» et agit ainsi comme une force attractive pour toute une catégorie d entreprises à la recherche de compétences universitaires. Outre les résultats obtenus (représentatifs d un grand site universitaire régional), cet article évoque les questions méthodologiques liées à ce type d évaluation économique. 4» Il existe peu d études comparables en France ou en Europe sur les impacts de pôles académiques 5. a plus grande partie de la littérature se concentre sur des sites aux USA ou au Canada avec des méthodologies particulières et adaptées aux spécificités des universités anglo-saxonnes (modélisation très poussée de l économie régionale, calcul de coefficient multiplicateur, évaluation du capital humain...). étude de Héraud & Gagnol s est voulue plus exhaustive mais aussi plus modeste dans la modélisation, préférant un cadre méthodologique bien réfléchi pour obtenir des résultats parfois volontairement sous-estimés mais plus fiables. e choix est fait ici d assurer le chiffre du niveau inférieur de la fourchette (démonstration d un effet minimum certain). 1 BETA/CEREQ (Université de Strasbourg) et BETA (Université de Strasbourg) /OST (Paris). 2 es Universités de Strasbourg correspondent aux universités ouis Pasteur, Marc Bloch et Robert Schumann (réunifiées depuis 2009) et d autres organismes de recherche (CNRS, INSERM,..). 3 Pour des raisons de confidentialité, le nom de cette université n a pas été cité. Pour la suite du document cette université sera nommée «Université X» 4. Gagnol & J-A. Héraud : Impact économique régional d un pôle universitaire : application au cas strasbourgeois. Revue d Économie Régionale et Urbaine, n 4, pp , Voire page 13 pour une bibliographie indicative. Jean-Alain Héraud, Doyen de la faculté de sciences économiques et de gestion de l Université de Strasbourg, professeur d économie, est intervenu pour le deuxième atelier «Innovation et territoire» a présentation de J.A Héraud a orienté les discussions et les réflexions des participants de l atelier sur les notions d impact économique et d indicateurs pour leur évaluation. es principales conclusions concernent à la fois la pertinence des études d impact et la difficulté de disposer d indicateurs pour quantifier les effets à l échelle régionale. 2\n3 impact direct de l Université de Strasbourg, a été mesuré dans le département du Bas-Rhin. En plus de constituer une unité statistique bien définie (NUTS 3), le département est un espace relativement cohérent puisqu il correspond à la zone majoritaire de résidence des salariés de l université, des étudiants, et de leurs consommations. Si cette étude devait être mise à jour, il serait peut-être pertinent d intégrer des territoires allemands proches de Strasbourg (comme le district de l Ortenau), voire d en étudier les impacts sur l espace du Rhin Supérieur 6. A noter que l impact direct pour l Université X présentée plus loin a également été mesuré au niveau départemental, pour les mêmes raisons. Après avoir défini le cadre méthodologique, l étude commence par mesurer l impact direct qui correspond aux variables suivantes : salaires, consommations intermédiaires et investissements des établissements ; capacité à localiser une population d étudiants, de chercheurs, etc ; extrapolations économiques : effets induits mesurés en flux monétaires et en emplois. Dans un troisième temps une enquête réalisée auprès de 400 entreprises, a tenté d apprécier une partie des effets indirects à savoir la contribution du site universitaire à l attractivité du territoire, en particulier par la localisation d entreprises. e cadre méthodologique omme le rappellent les auteurs, «Il n'est pas C concevable de mener une étude d'impact et de rendre compte de ses résultats sans se référer au contexte général du sujet (ici le système universitaire et les fonctions qu'il remplit en principe)». a mesure de l impact s inscrit donc dans le cadre plus global de l évaluation des politiques publiques. Pour mesurer l impact d un site universitaire sur un territoire, il faut s interroger sur les objectifs d un établissement d enseignement supérieur avec ses unités de recherche associées et comprendre quelles fonctions remplit cet établissement au niveau local. En termes cognitifs, trois grands types de fonctions peuvent être mises en avant : l'enrichissement et la gestion de la base commune de connaissances, l'interface, voire la mise en réseau, des acteurs de l'innovation et, le conseil ou l'expertise qui font évoluer les compétences des acteurs pris individuellement. a difficulté réside dans l estimation d un bien public non marchand comme l éducation et la recherche. es impacts dynamiques, comme les transferts de technologies ou la création de start-up sont souvent cités dans la littérature comme dans les documents de politiques régionales (CPER notamment). eur mesure est cependant très difficile, méthodologiquement incertaine. Pour cette raison les auteurs font le choix de se concentrer sur «les fonctions les plus élémentaires de l'université, comme le fait d'attirer et de fixer une population d'étudiants sur une zone géographique assez réduite». expérience tirée de la littérature prouve d ailleurs que cet impact direct est de loin le plus important à court terme. es impacts induits ne seront pas traités par les auteurs malgré l importance supposée de ces impacts en cascades. a question du «multiplicateur», équivalent à celui de Keynes, est en arrière fond. e concept de multiplicateur est à priori simple : pour 1 injecté on obtient x. Cet effet multiplicateur n est valide que dans une économie fermée ou au moins dans le cas où les flux d entrées et de sorties sont modélisables. Ceci n est pas évident au niveau régional comme dans toute économie très ouverte. es auteurs se limitent donc à l estimation de l impact économique direct. a partie concernant les impacts économiques indirects n est approchée qu au travers des résultats qualitatifs d une enquête menée auprès d un panel d entreprises du territoire. es résultats obtenus pour les Universités de Strasbourg es dépenses de fonctionnement et d investissement ne s élèvent qu à 9 % de l impact économique direct total (7 % correspondent aux dépenses de fonctionnement et 2 % aux investissements) soit 0,2 % du PIB départemental. Ces dépenses génèrent a priori (après application d un coefficient moyen d emploi) 300 «équivalents-emplois» qu il convient de comparer aux salariés directs des établissements du site de Strasbourg et étudiants fixés sur le territoire. 6 3\n4 En tant que consommateur/investisseur, l université n a donc pas un rôle majeur dans le paysage départemental. En revanche son statut d employeur et de formateur d étudiants lui confère un poids non négligeable sur le territoire. université représente près de employés. En tant qu employeur, elle injecte donc de l argent dans l économie au travers des salaires versés (hors cotisations sociales et patronales). Cette variable représente 33 % de l impact économique direct total. e principal impact direct est lié à la présence des étudiants. De par leurs dépenses évaluées à environ par mois 8 chacun, dont près de 90 % se concentrent sur le département, les étudiants contribuent à 58 % de l impact économique direct total. Ce sont clairement les étudiants qui procurent le plus de revenus directs sur le territoire. Graphique 1 es impacts directs de l Université de Strasbourg en 1996 en % 7 % 2 % Dans le cadre de cette étude, une enquête a été menée auprès de 400 entreprises de la Communauté Urbaine de Strasbourg pour apprécier les facteurs d attractivité de l université. a présence des universités et de la recherche est considérée comme un facteur primordial d implantation sur le territoire par 4 % des entreprises et comme un facteur secondaire par 8 % des entreprises. es raisons pour lesquelles l entreprise considère la présence d un pôle académique comme utile voire essentiel sont multiples et variées : relations commerciales, partenariat technologique, embauche de personnel qualifié, etc e stage d étudiant est considéré comme un outil de renouvellement des effectifs sur le long terme et comme une main d œuvre bon marché appréciée des entreprises. 12 % des entreprises interrogées entretiennent des relations de type recherche et développement avec l université et 27 % des entreprises sont en relation commerciale avec l université (client ou fournisseur). es relations de recherche ne constituent que 2 % des flux économiques que génère l université (dont 60 % de contrats publics et 40 % de contrats privés). a relation de «transfert de technologie» reste marginale en tant qu impact direct à court terme. 58 % 33 % Principaux résultats comparés : Université de Strasbourg en 1996 et Université X en 2008 Fonctionnement Equipement Personnel Etudiant Afin de compléter l étude de l impact direct des Universités de Strasbourg, Héraud & Gagnol (2001) ont procédé à une enquête pour déterminer quel pourrait être le niveau d attractivité du site universitaire pour les entreprises locales. Ceci correspond à une partie des impacts indirects induits par l activité de l établissement. a méthodologie utilisée pour étudier l impact de l université de Strasbourg en 1996 et de l Université X en 2008 est relativement proche 9. es deux universités étudiées ont néanmoins des caractéristiques différentes (cf. tableau 1 page 5). Ces deux études amènent à repositionner le rôle économique des sites universitaires dans le paysage régional. En effet, les deux universités sont de tailles très différentes : l ensemble des trois établissements de Strasbourg, étudiés en 1996, est 5 fois plus grand que l université X étudiée en équivalent euros courants à l époque si à l époque l euro avait constitué la monnaie nationale. 8 D'après une enquête menée à l époque à l Université Marc Bloch sous la responsabilité de Claude REGNIER 9 évolution générale des prix n est pas prise en compte dans cette comparaison mais cela ne change pas les conclusions que l on peut en tirer sur la comparaison concernant les composantes de l impact des universités. 4\n5 Notes et comptes-rendus Tableau 1 Comparaison des caractéristiques majeures des deux universités Structure Universités de Strasbourg Université X Nombre d'étudiants % d'étudiants étrangers 20 % 5 % Nombre de laboratoires % d'umr 47 % 20 % Personnels dont administratifs dont enseignants-chercheurs Dépenses de l'établissement en millions d Universités de Strasbourg Université X Fonctionnement Equipement 7 3 Masse salariale Toutefois la contribution de ces établissements à l économie locale se fait dans des proportions similaires (cf. tableau 2). C est par le nombre d étudiants et la fonction d employeur et de consommateur de biens et services sur le territoire que l impact direct économique est le plus important. es activités de transfert de technologies ou de création de start-up sont bien nettement plus marginales à court terme. Tableau 2 Comparaison des résultats en termes d impact économique local entre les deux universités Impact direct Université de Strasbourg Université X Dépenses estimées sur le territoire en millions d En termes d'emplois induits Autres impacts Université de Strasbourg Université X Contrats de recherche en millions d 11 1,5 5\n6 Conclusion C ette comparaison met uniquement en lumière l impact économique direct. Il est certain que l impact de long terme, dont la mesure est bien plus complexe, serait très intéressant à aborder maintenant. Cette analyse prendrait en compte l enrichissement et la gestion de la base commune de connaissances sur un territoire, l accroissement du capital humain de la population, les synergies créatives entre le monde de la recherche et celui des entreprises, les activités induites par la population étudiante ainsi que l ensemble des valeurs ajoutées en cascade déclenchées par ces activités. analyse de la contribution des ensembles académiques au développement des territoires passe par un travail de modélisation de «l'écosystème» complet de tous les acteurs, mais les outils analytiques restent en la matière encore très peu développés. Comment caractériser les impacts socio-économiques d un EPIC de recherche? Réflexions menées par le CEA. Synthèse de la présentation de Marco Fiorini, CEA F orts de leur présence dans 8 régions, les dix centres de recherche du CEA représentent un budget de 3,9 milliards d euros et emploient près de salariés. e CEA dépose près de 600 brevets par an, a essaimé plus de 120 start-up depuis 1984 et participe à 16 pôles de compétitivité. Schéma 1 Des objectifs intermédiaires aux résultats socio-économiques 6\n7 es recherches menées dans ses centres couvrent de nombreux secteurs : les nouvelles technologies pour l énergie et le nucléaire civil et militaire, les technologies pour la santé, les micro et nanotechnologies et des technologies pour le secteur de la défense. Des liens historiques existent entre le CEA et de grands acteurs industriels tels qu Areva, ST Microelectronics, Soitec ou encore Spi-Bio. Au-delà des impacts socio-économiques classiques (qui pourraient être rapprochés des «objectifs intermédiaires» ci-dessus et sont souvent cités par d autres établissements publics), le CEA s intéresse au rôle qu il joue dans le tissu économique (cf. schéma 1 pour les «objectifs stratégiques»), afin de disposer d éléments qui dépassent un périmètre d analyse interne et qui puissent nourrir le dialogue avec ses ministères de tutelle. A ce titre, le CEA peut être considéré selon deux points de vue complémentaires : il est à la fois client (schéma 2) et fournisseur d innovations (schéma 3). es analyses qui traitent du CEA client se rapprochent sensiblement des méthodes présentées par le Professeur J.A. Héraud (voir article p. 2). impact est mesuré par la prise en compte d un ensemble d effets directs et indirects (emplois, richesse ou recherche induits par exemple). a géolocalisation de l impact est fondamentale : elle permet d analyser des spécificités propres à des contextes territoriaux ou à des domaines scientifiques particuliers, dont l écosystème de PME situé à proximité d un centre commanditaire est un exemple emblématique. Elle permet également de distinguer les effets «de proximité» territoriale de ceux qui s organisent selon des logiques de réseaux. es méthodes employées doivent être innovantes et simples, afin d être aisément comprises et de permettre une interprétation sobre des données, pour aboutir à des résultats objectifs aussi solides que possible (à ce titre, le CEA évite d utiliser des méthodes fondées sur les effets multiplicateurs - voir au sujet des effets multiplicateurs, l article p. 8). Schéma 2 - Impacts socio-économiques du CEA en tant que «client» de l innovation, par M. Fiorini 7\n8 e second point de vue s intéresse aux impacts du CEA fournisseur d innovation, à travers son activité de producteur de nouvelles connaissances et de transfert de technologies à l industrie. a simple identification et la description de l apport des technologies du CEA dans les diverses chaînes de valeur industrielles est, dans un premier temps, hautement opportune. Il s agira ensuite de mesurer et quantifier l impact de ces apports technologiques, ce qui n est envisageable qu en étroit partenariat avec les industriels concernés. Schéma 3 - Impacts socio-économiques du CEA en tant que "fournisseur d'innovation", par M. Fiorini Quelques perspectives sur les études d impact économique des dépenses publiques de R&D Par Valérie Mérindol 1 atelier «innovation et territoire» du 8 novembre 2010 a conduit à s interroger sur plu- sieurs éléments majeurs associés à l analyse de l impact économique des dépenses de R&D. Ces points concernent la variété des besoins, les problèmes méthodologiques ainsi que l intérêt et les limites des travaux de quantification sur l impact économique des dépenses publiques. Cette synthèse reprend ces éléments en les mettant en perspective par rapport à différents travaux académiques ou réalisés par des acteurs institutionnels. 1. chargée de mission à l OST et chercheur associé à l IMRI (Université de Dauphine) et au CERNA (Ecole des Mines de Paris) 8\n9 Notes et comptes-rendus De la justification des dépenses publiques de R&D à la mesure de leurs impacts es études sur l impact économique des politiques publiques et des opérateurs publics de la recherche et de l innovation s inscrivent dans un contexte économique et budgétaire difficile où la question de l efficacité des dépenses publiques se pose de plus en plus avec acuité. usage des indicateurs s est beaucoup développé. Certains d entre eux jouent un rôle majeur pour mesurer les effets directs des dépenses de R&D sur la science et l innovation comme les publications, les brevets, les contrats entre l industrie et la recherche publique (ERIC Group, 2010; Grant & al, 2010). Toutefois, les indicateurs actuels ne permettent pas de mesurer la variété des impacts de la recherche sur le monde socio-économique. A titre d illustration, parmi les impacts des financements publics souvent cités et pour lesquels des analyses se révèlent nécessaires, on note la préservation des compétences scientifiques et technologiques, ou encore l impact sur la performance des firmes, le développement de nouveaux réseaux de partenaires. Mesurer de tels effets (sur le court et long termes) est souvent complexe et suppose la constitution de méthodologies adaptées. analyse de l impact économique d une dépense publique revient à s interroger sur sa valeur ajoutée dans le système économique et in fine sur la bonne allocation des ressources publiques. Cette dernière est dépendante à la fois des points de vue retenus par les acteurs et des méthodes utilisées. Ces questions sont éminemment complexes et il n est pas toujours possible de quantifier et de mesurer, même si des méthodologies intéressantes ont progressivement été développées. Analyser l impact économique d une dépense publique suppose de répondre à 3 types de questions qui auront une incidence directe sur les méthodologies de quantification : les objectifs poursuivis, la nature des effets analysés, et le contexte d analyse. Etudier l impact économique pour quels objectifs? es analyses en termes d impact reposent sur une très grande variété de méthodologies qui sont le reflet de la diversité des objectifs poursuivis (cf. l article de Bach & Matt, 2004, sur ce point). S agit-il de mesurer l impact d une organisation de R&D (organismes de recherche finalisés, universités ou centres techniques d Etat ) sur un territoire, d une politique publique sur un secteur d activité, de programmes publics de R&D sur l innovation? Chacun de ces objectifs suppose des méthodologies spécifiques. Il est nécessaire de faire des choix qui constituent autant de «bornes» pour réaliser l étude et réduire la complexité de l objet d analyse. A titre d illustration, une étude de l impact économique territorial d une université suppose de délimiter le territoire et de recréer, de manière un peu artificielle, les conditions d une économie fermée. Par exemple, prendre en compte la région comme délimitation du territoire peut amener à ne pas considérer certains éléments ou comportements, comme la mobilité étudiante et le fait qu une partie de leur consommation se réalise en dehors de ce territoire. e choix du périmètre géographique est bien entendu très différent d une étude à l autre et dépend, là encore, des objectifs poursuivis. Par exemple, dans le cas des travaux de Heraud & Gagnol (2001) l échelle départementale est apparue comme la plus pertinente pour mesurer les impacts directs et indirects des universités étudiées. Dans d autres cas, certains auteurs ont fait le choix de microterritoires en justifiant que l impact immédiat des universités portait essentielle- 9\n10 ment sur les agglomérations urbaines. C est le cas par exemple des travaux de Baslé & ebouch (1999) sur l impact du pôle universitaire sur l agglomération de Rennes. D autres questions spécifiques conduisent à des choix inverses. Par exemple Brown & Heaney (1997) et Elliott & evin (1988) considèrent que le territoire pertinent pour étudier l impact économique d une université est celui d un Etat dans la mesure où la fonction principale de l université est la formation d une main d œuvre qualifiée. Il devient alors nécessaire de s intéresser au marché du travail qui se structure à des échelles territoriales plus larges, en particulier dans le secteur des hautes technologies. Prendre en compte le contexte d analyse a deuxième dimension à prendre en compte concerne les caractéristiques de l acteur et de son environnement immédiat : par exemple la taille de l acteur, sa spécialisation et sa mission initiale ont une incidence importante 1 car les moyens dont l acteur dispose, les cycles d innovation qu il doit gérer se révèlent fondamentalement différents. e contexte territorial dans lequel l acteur s inscrit est un facteur qui doit être pris en compte lorsque l enjeu est d analyser l impact d un acteur économique sur un territoire donné. Par exemple, la rigidité de l économie régionale ou l inadéquation entre l offre de formation locale et le marché du travail ne permet pas toujours de tirer parti de la présence d une université au plan local. a nature de la relation entre l université et son territoire de référence doit donc être contextualisée. De même, étudier l impact économique de l activité d un organisme de R&D sur la performance d un secteur technologique dépend de la prise en compte de caractéristiques initiales de ce secteur : s agit-il d un secteur technologiquement mature où les entreprises (grandes et petites) sont très présentes au plan national et sont bien positionnées dans la concurrence mondiale, ou au contraire s agit-il d un secteur émergent composé principalement de PME dont les capacités d absorption de nouvelles technologies sont encore faibles? Ces caractéristiques amèneront à étudier de manières différentes l impact de l activité d un organisme de recherche en matière de transfert technologique et son effet d entraînement sur la performance des entreprises Définir les types d effets à étudier a troisième dimension est en relation directe avec la nature des effets analysés. Généralement on distingue les effets directs des effets indirects. es effets directs peuvent être considérés dans leur relation immédiate avec les objectifs et moyens mis en œuvre (Bach & Matt, 2004). a notion d effets directs parait simple a priori, néanmoins elle suppose que les objectifs de l organisation ou de la politique publique étudiée soient clairs. Dans le cas des universités, par exemple, les études réalisées montrent que la définition des objectifs prioritaires n est pas toujours la même. Pour certains, le rôle principal est la formation et donc l impact de l université doit se focaliser sur l emploi qualifié. université est donc avant tout appréhendée selon son rôle en matière de formation. Dans d autres cas, les auteurs se focalisent sur le rôle économique de l université dans la production de connaissances et le transfert technologique au niveau local (Mille, 2004). es effets indirects sont multiples et variés. Ils sont beaucoup plus complexes à aborder d un point de vue méthodologique. Il peut s agir d externalités de connaissances. Voici deux exemples de questions : dans quelles mesures l impact d un programme a-t-il facilité la mise en place de nouvelles relations entre acteurs, a-t-il accéléré l apprentissage collectif? es travaux du BETA 2 se sont intéressés principalement à la mesure des effets indirects des programmes publics de R&D. es retombées étudiées sont de plusieurs ordres : ils concernent le maintien des compétences, le transfert des connaissances, les modèles organisationnels (mode de management), l introduction de nouveaux produits, l accélération de processus d apprentissage collectif, la réduction des coûts de coordination entre les acteurs (pour une remise en perspective des travaux du BETA, voir Bach & Matt, 2004). Quelques illustrations concernant le résultat de ces travaux peuvent être données. Par exemple, l analyse réalisée en 1993 par le BETA sur le programme européen BRITE EURAM a permis d étudier l impact de la participation des acteurs (organismes de recherche, universités, grandes entreprises, PME) sur les projets financés en matière d innovation. 1 Il est par exemple difficile d envisager le même type d impact pour le CEA que pour une université de petite taille. 2 Bureau d économie théorique et appliquée de l Université de Strasbourg. Site internet : 10\n11 Typologie des effets indirects selon une classification en 4 catégories : l exemple de l étude du BETA sur l impact des programmes de l ESA D ans le cadre d une étude sur l impact des financements de l Agence Spatiale Européenne (ESA) sur les entreprises du secteur spatial, une typologie des effets a été définie selon quatre grandes catégories : effets technologiques, effets commerciaux, effets sur l organisation et le management et effets sur les compétences et la formation du capital humain. Chacun de ces effets se traduit par le fait qu ils ont permis d accroître les ventes des entreprises et/ou qu ils ont permis de réduire les coûts de fonctionnement et de production. es effets sont identifiés par entretiens. Tableau 3 - Typologie des effets proposés par le BETA dans le cadre de l analyse des contrats ESA EFFETS TECHOOGIQUES Produits dérivés issus des projets financés par l ESA Nouveaux produits Diversification Amélioration de produits EFFETS ORGANISATIONNES Amélioration des systèmes de qualité Amélioration de la gestion de projet EFFETS COMMERCIAUX Coopération internationale Ventes nouvelles Collaborations nouvelles Utiliser les projets financés par l ESA comme une «marque de référence» EFFETS SUR ES COMPETENCES ET E CAPITA HUMAIN Formation et préservation de spécialistes Amélioration des compétences existantes Pour plus de détails voir Cohendet (1998) dans la liste bibliographique de cette publication. Cette étude montre que les organismes de recherche et les universités ont un impact positif sur l innovation mais que celui-ci est principalement indirect (Bach & Matt, 2004 p 264). Il s agit en particulier du renforcement des compétences industrielles par le transfert de connaissances fondamentales et le développement de contrats nouveaux suite à la mise en relation entre acteurs publics et privés. Quantifier pour mesurer l impact : la construction de multiplicateurs a quantification de l impact repose sur des approches très variées. Celles-ci sont fondées sur des mécanismes macro-économiques ou microéconomiques construits à partir d hypothèses «lourdes» sur la relation causale entre phénomènes. e contenu de ces approches doit être pris en compte au moment de l interprétation des résultats. Parmi les méthodes les plus courantes de quantification des effets, on note l utilisation de multiplicateurs. es multiplicateurs supposent de faire des hypothèses majeures sur le lien causal entre plusieurs agrégats au sein du système économique. Ils permettent principalement de faire une approximation des effets indirects. e plus courant parmi les multiplicateurs repose sur une approche macroéconomique qui se réfère aux théories keynésiennes concernant l impact des dépenses publiques et des investissements sur la relance de l activité économique. Pour construire l effet multiplicateur, la méthodologie de référence repose sur des équations macro-économiques et sur les propen- 11\n12 sions à consommer et à investir. a somme de ces deux propensions est proche de 0,9 dans la théorie keynésienne standard. De façon mécanique, cela conduit à démultiplier l impact des politiques publiques associées. a conséquence de cette approche est double. D une part, cela revient à obtenir seulement une approche consolidée de l ensemble des effets indirects. effet «boule de neige» est perçu a posteriori, au niveau de l évolution de la valeur de la richesse nationale (le PIB ou le PNB dans la théorie keynésienne). Cette vision à terminaison ne permet pas de distinguer parmi les effets indirects, puisque le calcul repose uniquement sur des visions agrégées du résultat final qui englobent tous les effets qui sont supposés exister. D autre part, cela revient à définir l impact selon un périmètre géographique bien circonscrit. e raisonnement keynésien a été élaboré dans le cadre d une économie fermée, ce qui permet de mesurer l effet du multiplicateur et de le quantifier à partir des outils de la comptabilité publique. e concept a été repris et adapté au cadre des économies ouvertes, mais la référence à la notion de multiplicateur suppose malgré tout la construction d une frontière géographique ad hoc, ou la reconstitution d un écosystème. Cela permet de préciser les revenus et consommations associés aux activités économiques. enjeu de l analyse porte sur la cible géographique de la politique publique : celle-ci atteindra son efficacité maximale dès que l acteur public aura trouvé le moyen d éviter les fuites, et de toucher réellement les acteurs qui créeront le plus gros effet d entraînement sur le reste de l économie. En termes comptables, cela se traduira par la valeur du multiplicateur. es calculs reposent sur la comptabilité nationale et les matrices inputs-outputs. es multiplicateurs fondés sur une approche macroéconomique sont très souvent utilisés aux Etats-Unis, par les chercheurs et les institutions publiques. Ainsi, le Bureau of Economics Analysis du Département américain du commerce utilise et propose des multiplicateurs pour mesurer l impact des investissements publics ou privés sur l emploi direct ou la valeur ajoutée créée par un secteur donné sur l ensemble de l économie d un territoire 3. Ce bureau reconstruit l ensemble des agrégats nationaux de la comptabilité publique pour en faire des agrégats régionaux. e niveau privilégié de leur analyse porte sur les Etats américains, mais ils travaillent également à l échelle des grandes métropoles. effet multiplicateur se traduit pas le plus souvent en termes d emploi et de valeur ajoutée (PIB). es objets d étude demeurent tout à fait classiques au niveau des politiques publiques. Etat fédéral s est servi de ces outils pour mesurer l impact économique de la fermeture des bases militaires. Au niveau local, les administrations ont mesuré l impact de la localisation des industries et du tourisme, ou de certains projets. Enfin, d autres études font régulièrement référence à ces outils pour analyser des projets particuliers (par exemple l extension d un aéroport), des événements (l exemple usuel porte sur les conventions électorales), ou encore l impact d une catastrophe naturelle (le cyclone Katrina). Dans tous les cas, le travail se fait par différence en calibrant tous les gains ou les coûts marginaux, directs et indirects. a méthode macroéconomique se révèle donc flexible et adaptable dans des périmètres variables. Poser les frontières de l écosystème permet de calculer ensuite les matrices inputs -outputs. a quantification des effets indirects peut être aussi abordée selon une approche microéconomique. C est le cas de plusieurs travaux du BETA (pour une synthèse voir Bach & Matt, 2004 et Cohendet 1998). es impacts de programmes financés par le secteur public (initialement la méthode a été développée dans le cadre des programmes de l agence spatiale européenne) peuvent se situer aux niveaux technologique, organisationnel ou encore porter sur la masse critique des compétences. Ils se situent dans toutes les retombées qui existent sur l activité des firmes au sein de l écosystème, et qui se traduisent par une augmentation des ventes, la réduction des coûts ou encore dans la dynamique de l innovation. e BETA utilise une méthode de quantification qui combine la fois des données de comptabilité d entreprises et des données construites sur entretien avec les acteurs du terrain empirique analysé. ors des entretiens, il est demandé aux personnes interviewées de préciser l influence des programmes publics sur chacun des types d effets et ensuite de préciser le poids de chacun de ces effets sur la vente des produits des entreprises. Ces coefficients serviront ensuite à la quantification des dépenses du programme sur la performance des entreprises. a démarche du BETA permet de reconstituer le contenu du multiplicateur à partir de données microéconomiques, et de lui donner un sens plus concret que ce que permet la démarche macro-économique. 3 Pour plus de détails, se référer à la liste bibliographique infra. 12\n13 En guise de conclusion : Quantifier, décrire ou croire? analyse de l impact économique est tellement complexe qu elle suppose la combinaison d approches quantitative et qualitative, une fois que les objectifs, le type d effet et le contexte de l étude sont clairement établis. Si les méthodologies quantitatives se sont largement développées pour mesurer l impact direct et indirect d une dépense publique, il faut bien reconnaître que les impacts ne sont pas toujours monétisables. Dans cette perspective, les études quantitatives de l impact doivent s accompagner de la description des mécanismes, des processus et des interactions entre les acteurs impliqués dans un projet. Ces études peuvent apporter des éléments essentiels à l analyse de l impact économique d un programme de recherche. a description partagée des principaux mécanismes de la R&D et de l innovation entre les acteurs de la recherche et ceux de la politique publique constitue un moyen d expliciter les principes d action publique, même si ceux ci ne donnent pas lieu à quantification. enjeu repose alors sur le partage d une vision d ensemble. Notes et comptes- rendus un des exemples les plus illustratifs de cette approche concerne l impact des financements publics sur des projets à risque technologique. de dépenses pour préserver la supériorité technologique et la compétitivité des firmes américaines. e rôle de la dépense publique pour assumer tout ou partie du risque financier et technologique pour les projets porteurs d innovation de rupture constitue un mécanisme fondamental aux Etats- Unis. Il repose sur une croyance partagée par les acteurs concernant l impact positif de ce type de dépenses pour préserver la supériorité technologique et la compétitivité des firmes américaines. Aux Etats-Unis, la DARPA, l agence de recherche du Pentagone, fonctionne selon cette approche. Elle assume le fait que bon nombre de projets financés n aboutiront pas. En effet, un nombre élevé d échecs est le corollaire de cette politique de financement de projets à haut risque technologique. Toutefois ces échecs sont perçus comme un élément positif de la politique publique car ils permettent de maintenir des compétences et d apprendre des erreurs passées Dans cette perspective, l analyse de l impact de la DARPA sur l innovation est souvent plus qualitative que quantitative. Bibliographie et références ARIK M. & NQIAH J. (2004), Measuring the Economic Impact of Middle Tennessee State University, working paper, Business and Economic Research Center Jennings A. Jones College of Business, Middle Tennessee State University BACH. & MATT M. (2004), Twenty years of evaluation with the BETA method : some Insights on current collaborative ST&I policy issues, in errena P. & Matt M., Innovation policy in a knowledge based economy : theory and practice, Springer, New York. BASÉ M., J.-. E BOUCH (1999), «impact économique de l enseignement supérieur et de la recherche publique sur l agglomération de Rennes», Revue d Économie Régionale et Urbaine, n 1, pp BROWN K. & HEANEY M.T. 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Revue d Économie Régionale et Urbaine, n 4, pp , 2001 GRANT J., BRUTSCHER P.B., KIRK S.E., BUTER., WOODING S. (2010), Capturing Research Impacts: a review of international practice, Rand Corporation Europe, Cambridge ANGFORD C.H. (2005) Measuring the Impact of University Research MARTIN F. (1997), The economic impact of Canadian University R&D, Research Policy, 27 (7), pp MIE M, (2004), «Université, externalités de connaissance et développement local : l expérience d une université nouvelle», Politiques et gestion de l enseignement Supérieur, OCDE RYCHEN F. (2006), Impact économique des pôles universitaires secondaires en région PACA. IDEP Université de la Méditerranée RYCHEN F. (2010), Méthodologie générale d évaluation de l impact économique de l enseignement supérieur, et application aux sites secondaires de la région PACA. Intervention pour le conseil régional PACA. Pour aller plus loin quelques sites internet : Revue Université & Territoire : Bureau of Economics analysis, Department of Commerce: ERIC GROUP: RAND CORPORATION: Collection Notes et Comptes-rendus Notes et Comptes-rendus n 1, octobre 2010 Ateliers «Innovation et territoires» en collaboration OST - CEA «Exploiter les données et indicateurs pour positionner les capacités de R&D et d innovation des régions». Notes et Comptes-rendus n 2, janvier 2011 Ateliers «Innovation et territoires» en collaboration OST - CEA «es indicateurs pour mesurer le poids d un opérateur de R&D sur un territoire» es études de l Observatoire des Sciences et des Techniques reposent sur les compétences et le travail de l ensemble de l équipe. Observatoire des Sciences et des Techniques 93, rue de Vaugirard Paris Tél. : / Fax : / Directrice de publication : Ghislaine Filliatreau Rédactrice en chef : Valérie Mérindol Réalisation : Marie-aure Taillibert Point de contact : Marie-aure Taillibert ; ISBN : en cours 14


Titre du poste : Aide-mécanicien(ne) industriel(le)\nNom de l'employeur : Gaudreau Environnement inc.\nDomaine d'emploi : Véhicules motorisés et transport\nDescription du poste : LOJIQ - Les Offices jeunesse internationaux du Québec - en partenariat avec le Ministère de l'Immigration, de la Diversité et de l'Inclusion (MIDI) ainsi que de la Ville de Victoriaville souhaite soutenir un(e) jeune immigrant(e) nouvellement arrivé(e) au Québec pour un stage à titre d'aide-mécanicien(ne) industriel(le) chez Gaudreau Environnement Inc., Victoriaville, Canada, du 11 mars au 31 mai 2019 (dates flexibles).\nDans le cadre du projet pilote « Axe collectivité accueillante et inclusive » mis en œuvre par la Ville de Victoriaville, en collaboration avec le Ministère de l’immigration, de la diversité et de l’inclusion (MIDI) et les Offices jeunesse internationaux du Québec (LOJIQ), des stages professionnels en milieu de travail à Victoriaville sont offerts à des jeunes issus de l’immigration et nouvellement arrivés au Québec intéressés à vivre une expérience de mobilité durable en région, avec possibilité de maintien en emploi. Ce projet permet de répondre aux besoins importants de main-d'œuvre dans la région tout en offrant de nouvelles opportunité professionnelles et personnelles aux jeunes personnes immigrantes.\nGaudreau Environnement Inc. a pour mission d'offrir un service professionnel en gestion intégrée des matières résiduelles dans une perspective constante de qualité et de satisfaction.\nPour plus d'information: https://www.groupegaudreau.com/\nLe titulaire du poste sera amené à travailler en étroite collaboration avec les électromécaniciens. Les principales taches de son mandat seront :\nD’analyser les bris et les divers problèmes des équipements de la compagnie;\nD’effectuer les réparations mécaniques telles que le remplacement des roulements, des courroies de convoyeur, etc.;\nD’effectuer une maintenance préventive, par exemple : graissage, ajustement des courroies;\nToutes autres tâches pouvant aider le personnel du département.\nHoraire de travail du lundi au vendredi de 7h00 à 15h00. L’horaire peut etre ajusté selon les besoins de l’entreprise et/ou les obligations du stagiaire.\nDétenir un diplôme d'études professionnelles (DEP) en mécanique de toute sorte ou l’équivalent (un atout);\nPosséder des connaissances en mécanique;\nAvoir un esprit analytique et être autonome;\nPosséder une connaissance du français de niveau intermédiaire;\nUn montant forfaitaire pour un déplacement aller-retour entre la ville de résidence et la ville de Victoriaville selon la grille intra-Québec suivante : (https://www.lojiq.org/fileadmin/user_upload/Plan_forfaitaire_mobilite___Intra-Que__bec.pdf);\nGaudreau Environnement Inc. offre:\nUn complément d’indemnité horaire de 14.00$;\nUne aide à la recherche de logement (s'il y a lieu);\nUn encadrement et un suivi de la part du coordonnateur;\nUne preuve du statut permanent ou copies certifiées conformes du CSQ et du permis de travail ouvert valide pour la durée du stage.


juillet 2018 : Tous les messages - des fourmis dans la tête\nEt oui aujourd'hui, ça fait quatre ans que ce blog existe. bientôt cent articles,plus de mille trois cent photos. Beaucoup de star wars. Je tiens a tous vous remercier, qui passez lire quelques article et regarder des photos, vous êtes plus de vingt six mille à être venu. Et comment pour ce tout petit article, ne pas revenir au sources et poster deux petites photos que j'ai retrouvé sorti du fin fond de mes archives... Il y a bien longtemps, dans une galaxie lointaine, très lointaine... Un de mes premier... [Lire la suite]\nPosté par pascart05 à 11:26 - Commentaires  - Permalien [#]


Média. La RML ouvre un club des auditeurs à Mboka Paul au Plateau de Bateke – Congolais De Belgique\nMédia. La RML ouvre un club des auditeurs à Mboka Paul au Plateau de Bateke\nCheik FITA29 août 2021 17:34 0\nPlateau de Bateke, le 29 août 2021\nL’activité principale dans cette localité est l’agriculture et spécialement le manioc, les patates douces et un peu d’élevage de chèvres, des porcs. La population se plaint du fait qu’elle n’a pas accès à l’eau courante, mise à part l’eau des marécages. Il n’existe pas non plus de marché pour écouler les produits vivriers. Et enfin, les établissements de santé posent aussi problème.\nCheik FITA en compagnie de quelques enfants de Mboka Paul\nNEWER POSTFoire de la jeunesse congolaise à l’Académie des Beaux-arts de Kinshasa\nOLDER POSTVu pour vous. « P. de Loi Tshiani » sur TV 5 : Il ne faut pas mêler le Président Tshisekedi à tout


La fédération Scop BTP déconseille à ses adhérents de reprendre\nDepuis plus d’une semaine, l’ensemble du secteur de la construction attend la diffusion du Guide des préconisations sanitaires de sécurité sanitaire des activités de la construction en période d’épidémie de Covid-19.\nCe document, établi par l’OPPBTP en lien avec toutes les organisations professionnelles d’employeurs et la quasi-totaliteé des organisations syndicales, doit toujours être validé par le Gouvernement.\nDans l’attente, la Fédération SCOP BTP invite ses adhérents à ne pas reprendre leurs chantiers car la priorité doit être donneée à la sécurité des salariés et à la lutte contre l’épidémie, indique-t-elle dans un communiqué.\n"Au-delà, les mesures sanitaires établies dans le guide auront vocation à ne permettre la reprise que des seules activités relevant de l’urgence, du dépannage ou qui participent de l’intérêt général. Pour les autres, la prudence absolue doit rester la règle et nous amener à laisser nos chantiers à l’arrrêt. Nous œuvrerons par la suite pour réunir les conditions nous permettant de rattraper les retards pris dans cette période" souligne la fédération Scop BTP.\n"En étant uni, le BTP fait part de son implication dans l’épreuve que nous traversons tous actuellement. En parlant d’une seule voix, il fait bloc pour que sa préoccupation principale que constitue la santé des salariés du secteur ne fasse l’objet d’aucune exception et qu’elle s’impose à tous les acteurs de la construction" conclut-elle.\nCréée en 1946, la Fédération des SCOP du BTP, est un syndicat professionnel d’employeurs. Fédération professionnelle représentant le premier réseau de PME indépendantes et participatives du Bâtiment et des Travaux Publics, elle regroupe plus de 40 métiers et dispose de 10 Fédérations régionales assurant un service de proximité quotidien auprès des Coopératives de BTP sur tout le territoire.\nBonjour Scop BTP, vous allez mettre en place le guide bonne conduite dans combien de temps, dans 2 mois! C'est quand même pas compliqué de respecter les mesures de protections! Le BTP doit reprendre le travail et ouvrir les magasins comme Castorama, Leroy Merlin, brico et autres, mais ne les ouvrir qu'aux professionnels! Les centrales de béton n'auraient jamais du arrêter le travail! Bien cordialement


Archives des technologies - FINANCE INNOVATION\nHome>Posts tagged "technologies"\n01 février In Actualité Membres\tby Equipe FINANCE INNOVATION with No comment\nNouveau Livre Blanc de DS Avocats : Crypto Finance Emergence d’un nouveau marché mondial\nLes crypto-monnaies et les technologies dites « Blockchain » (chaînes de bloc en français) sont au centre de l’actualité. Les non-initiés découvrent un nouveau monde, en grande partie anonymisé, où s’échangent, sans de tiers de confiance, des valeurs (monétaires, financières ou autres). Ils entendent également…\n28 novembre In Actualité Membres\tby Equipe FINANCE INNOVATION with No comment\nYelloan lance avec Financo le 1er chatbot dédié au crédit à la consommation\nLa startup Yelloan, élue Fintech de l’année 2016 par le pôle de compétitivité mondial Finance Innovation, lance le premier chatbot dédié au crédit à la consommation en France avec Financo, la filiale spécialisée du Crédit Mutuel Arkéa. Une révolution dans le monde du crédit à…\n27 novembre In Actualité Membres\tby Equipe FINANCE INNOVATION with No comment\nLe Day-Click 2017, salon du numérique et de l’innovation au Cent-quatre\nLe Day-Click est le rendez-vous annuel des professionnels du numérique. Organisé par Syntec Numérique, cette grande journée fédératrice rassemble grandes et moyennes entreprises, startups, écoles et universités, ainsi qu’étudiants et jeunes diplômés. Tous s’y retrouvent pour s’informer et échanger autour des nouvelles technologies, des formations…\n08 novembre In Actualité Membres\tby Equipe FINANCE INNOVATION with No comment\nEtude quantitative réalisée par Facts & Figures pour Altaprofits\nEn marche déterminée vers la finance de l’avenir, Altaprofits, c’est à la fois une spécialisation en assurance vie et 17 ans d’avant-gardisme s’appuyant sur les technologies numériques et digitales pour innover et créer de la valeur sur les produits d’épargne-vie au bénéfice des particuliers-épargnants. A…\n15 juillet In Actualité Membres\tby Equipe FINANCE INNOVATION with No comment\nGrand Prix de l'Innovation 2017 – 16ème édition\nLa Ville de Paris encourage et soutient les porteurs de projets innovants dans des secteurs en forte croissance, qui fondent la prospérité économique et inventent les modes de vie urbains de demain. La Ville s’engage, notamment au travers des Grands Prix de l’Innovation de la Ville…


La zone de confiance ne fonctionne pas xvxlo\nDécouvrez le mécanisme qui permet de reprendre confiance en soi. Mais la vérité c'est que vous ne savez pas comment vous y prendre. En fait ça fonctionne dans l'autre sens : il faut passer à l'action pour développer sa confiance en soi. Sortir de votre zone de confort revient donc à faire des choses, des actions qui\n20 févr. 2020 Cependant, beaucoup ne font pas entièrement confiance à ses double cliquerez sur l'icône OpenVPN de la zone de notifications, s'il y a Il n'y a pas de grande tâche difficile qui ne puisse être décomposée en petites dans la zone où vous travaillez, c'est que vous ne travaillez pas dans la bonne zone. J'ai juste trouvé 10 000 solutions qui ne fonctionnent pas » Thomas Edison Cela construit la confiance et les personnes aiment les leaders à qui ils Les Français ont le sentiment d'une confiscation du projet européen et ne font plus confiance aux institutions. La récente crise a souligné le manque de 30 nov. 2016 Vous ne connaissez pas la version de Windows dont vous disposez ? sur l' onglet Sécurité, puis sélectionnez la zone Sites de confiance. Mécanique des articulations, comment fonctionnent-elles ? La nature en toute confiance. L'articulation est une zone de jonction entre deux os. en restant immobile, car lorsqu'une articulation ne fonctionne pas suffisamment, le cartilage J'ai donc fait la manip certain du résultat, je redémarre et patatra cela n'a pas marché. Après quelques secondes d'agacement ( bon ok plusieurs minutes) je me beau fixe : un système de vases communicants qui fonctionne dans les deux sens ! On commence par se faire à cette idée : Non, on ne peut pas être au top 365 La bonne idée : sortir de sa zone de confort, en se lançant de nouveaux défis. façon ludique, s'ouvrir de nouveaux horizons et booster la confiance en soi.\n21 juin 2004 Loi n° 2004-575 du 21 juin 2004 pour la confiance dans l'économie numérique L'alinéa précédent ne s'applique pas lorsque le destinataire du service agit sous 1° Les zones de la liste nationale mentionnée au III de l'article 52 non et notamment du commerce électronique, dans le marché intérieur.\n26 févr. 2020 Auprès de BFM Tech, le fondateur de Binks ne s'explique pas la nuée de commentaires positifs d'internautes sur l'App Store, alors que le service scolaire, en intégrant le marché du travail ou lors des interactions avec d'autres professionnels. C'est souvent dans le but de ne pas nuire au groupe que certains évitent d'exprimer leurs La collaboration demande une bonne dose de confiance envers les autres, de l'ouverture Explorez une zone de compromis.\nMême quand je déconnecte mon appareil, la barre de chargement continue à rester à 85% et ne s'en va pas Que faire ?? Lise CopyTrans • il y a 2 années.\nRésolu : Bonjour J’ai un problème avec la livebox 4 les boutons en façade WPS et Wifi ne fonctionnent pas Le service technique m’a fait changer ma livebox et a sauvegardé la configuration de livebox pour la remettre sur la nouvelle livebox Nouvelle livebox installée ancienne configuration restaurée • Origine de la confiance : nous ne savons pas toujours pourquoi nous faisons confiance à telle ou telle personne. La confiance est un pari que nous faisons, au delà d’une recherche de bénéfices-risques dans une situation, il se base sur notre intuition sur nos expériences anciennes, sur le besoin que nous avons de faire confiance pour aboutir à nos projets, sur une motivation à Zone de Confiance. 227 likes. Étudiant en Psychologie, j'accompagne les personnes souhaitant développer leur confiance, estime ou encore leur affirmation de soi. Pour fonctionner la confiance doit être quand je parle manque de confiance je ne discute même pas des qualités professionnelles du manager mais de la perception qu’en à le collaborateur qui pour pleins de bonnes ou de mauvaises raisons va adopter des comportements bénéfiques pour lui mais qui ne le seront pas pour l’entreprise. Le manque de confiance peut venir, effectivement de


Formation: un comité national (Sarkozy)\nNicolas Sarkozy a promis aujourd'hui sur BFMTV/RMC Radio la création, s'il est réélu, d'un "Comité national de la formation" pour "identifier chaque année" les formations "qui préparent à l'emploi".\nDevant le constat que seuls 10% des chômeurs sont en formation, alors que 35 milliards d'euros y sont consacrés, le président-candidat a expliqué vouloir réformer le "maquis derrière lequel il y a le financement de la formation professionnelle".\n"Obligés de prendre cette formation"\n"Nous allons créer un Comité national de la formation professionnelle qui identifiera chaque année avec les chefs d'entreprise les syndicats, les régions et l'Etat les formations qui préparent à un emploi", a expliqué Nicolas Sarkozy au micro de Jean-Jacques Bourdin.\n"D'abord, ça ne sert à rien de se former avec une formation qui prépare au chômage, et quand il y aura les qualifications disponibles, les chômeurs qui n'auront pas l'espoir de trouver un emploi seront obligés de prendre cette formation", a-t-il ajouté.\nIl a fustigé un "système qui est aujourd'hui géré par les régions et les organismes professionnels, ce qui ne fonctionne pas", et le fait que "Pôle emploi n'a dans sa main que 15% de la formation disponible".\nle 08/03/2012 à 10:50\nle 08/03/2012 à 10:09\nle comité de ...salut public. pour une formation que l'individu est obligé de payé. ou vont les trente cinq milliards... aux diplômés? les formations non diplômantes du ministère de travail (afpa) la formation c'est l’État et pas les régions la formation c'est pour les individus pas pour l'entreprise. c'est le totalitarisme a la mode sarkozy. il faut vraiment qu'il arrête vite la politique, cet homme!\nle 08/03/2012 à 09:44\nLa campagne de Sarkozy est un inventaire à la Prévert !


Mashima-sensei, roi du teasing! Publié il y a 1 an. La saison 3 de Fairy Tail annoncée! Aussi disponible en DVD et Manga. Paiement sécurisé sur le site. Fairy Tail, la fin se précise!\nN’hésitez pas à nous contacter si vous avez la moindre question ou suggestion concernant notre catalogue d’anime. Paiement sécurisé sur le site. Fairy Tail bientôt fini! Bientôt la saison 2 de One Punch Man!!! Publié il y a 9 jours. Forum Boite à idées. Publié il y a 16 jours.\nNous sommes un site de streaming de mangas légal: Forum Boite à idées. Anime et films de magie.\nC’est le moment ou uotobox d’en profiter! Vidéos Commentaires Articles Vidéos. Épisode 1 La magicienne de Tôkyô 3. Qu’est-ce que Tall envisage fairh faire avec le Dragon Cry?\nLa saison 3 de Fairy Tail annoncée! Épisode 3 Le Savant obstiné 4.\nVoir tous les articles. Vous trouverez une FAQ complète des questions récurrentes. Dragon Cry est un artefact magique qui contient la colère des dragons confinée par les humains dans un sceptre. Dans des arrière-pensées entrelacées, Fairy Tail se bat contre un danger qui pourrait menacer le monde!\nFairy Tail, la fin se précise! Publié il y a 6 jours.\nToutes les meilleures licences de l’animation japonaise sont disponibles sur ADN: Mashima-sensei, roi du teasing! Sans engagement, annulable à tout moment. Notre équipe utpobox tient vostvr votre disposition pour répondre à toutes vos questions.\nN’hésitez pas à nous contacter si vous avez la moindre question ou suggestion concernant notre catalogue d’anime. Toutes les meilleures licences de l’animation japonaise sont disponibles sur ADN: Épisode 2 Le cyborg solitaire 4.\nVous pouvez également utiliser notre formulaire de contact. Publié il y a 1 an. Paiement sécurisé sur le site.\nAussi disponible en DVD et Manga. Publié il y a 16 jours.\nLes nouveaux simulcasts arrivent! Publié il y a 30 jours. Vous avez des questions? Partout sur tous vos écrans. Sonya veut sauver son pays, mais quel secret cache-t-elle?\nSans engagement, annulable à tout moment. Articles Anime et Manga Publié il y a 5 jours. Publié il y a 9 jours.


Sujet: Indemnité de licenciement Lun 23 Jan 2017 - 18:25\nFaut-il utiliser la formule de calcul légale pour les indemnités de licenciement ou bien celle de notre convention collective est plus avantageuse ?\nSujet: Re: Indemnité de licenciement Mer 25 Jan 2017 - 15:16\nLa convention collective est logiquement toujours plus intéressante que le code du travail. C'est toujours le plus favorable qui est pris! Après pour plus de précision je t'invite à te rapprocher d'un élu de ta région.\nSujet: Re: Indemnité de licenciement Mer 25 Jan 2017 - 16:23\nJ'ai cherché dans notre convention, c'est pas mieux sauf pour les cadres bien-sûr !\n6.1. En application de l'article 3.13 des dispositions communes, une indemnité est accordée au salarié en cas de licenciement, hors faute grave ou lourde, dans les conditions ci-après : 1/5 de mois par année d'ancienneté, auquel s'ajoutent 2/15 de mois par année au-delà de 10 ans d'ancienneté.\nDonc c'est vraiment pas terrible !\nLes indemnités de licenciement sont-elles négociable ?\nSujet: Re: Indemnité de licenciement Mer 25 Jan 2017 - 16:38\nCe n'est pas dans l'esprit de Picard de donner une rémunération convenable aux salariés alors des indemnités plus importantes que le légal à ceux qui partent...\nSujet: Re: Indemnité de licenciement


février 2012 : Tous les messages - La boite de Biscotte\nLe 25 ...c'est Noël !\nMuriel a proposé de fêter Noël le 25 tous les mois ! J'ai trouvé l'idée amusante et j'ai décidé de me joindre à elle ! Donc pour ce Noël de février voici mon premier essai de punchneedle : Très amusante cette technique ! Le modèle et les explications sont dans la nouvelle revue de Quiltmania "Simply Vintage " n°1 Et voilà comment je l'ai finitionnée : Cadre en carton trouvé chez Chapitre Rendez-vous le mois prochain !\nPosté par Biscotte12 à 06:20 - Punchneedle - Commentaires  - Permalien [#]\nSAL ma petite famille : 2ème étape\nCe mois-ci c'était une petite étape pour notre SAL "Ma petite Famille " organisée par Isa du blog Au fil de la Passion J'ai personnalisé mon ouvrage en changeant un oiseau par un papillon (J'habite à la campagne et j'aime voir les papillons virevolter dans mon jardin , l'été ) Et j'ai aussi légèrement modifier le personnage masculin : Celles qui connaissent ma petite famille verront toute de suite la ressemblance ! J'en profite pour souhaiter une bonne fête à toutes les ISABELLE mais surtout à Isa 44 qui nous organise... [Lire la suite]\nPosté par Biscotte12 à 06:10 - Broderie - Commentaires  - Permalien [#]\nEt oui , la maison accueille aujourd'hui deux nouveaux pensionnaires ; je vous avais présenté Annie ici Deux copains sont venus la rejoindre ; Ann et Andy : Ce sont , vous les aurez reconnues , des poupées Raggedy ! Andy a les cheveux raides et un nez un peu plus carré que sa soeur jumelle Ann ! Quant à Ann , elle porte un petit pantalon à dentelles et une jolie robe à bretelles ! Pour rester dans l'ambiance Raggedy , je me suis amusée à coudre un coussin avec le tissu idéal trouvé en solde , et par le plus grand... [Lire la suite]\nPosté par Biscotte12 à 06:58 - Poupées - Commentaires  - Permalien [#]\nTags : Poupées raggedy\nSALpin de janvier ...\nBien sur nous ne sommes plus en janvier ! Bien sur ce n'est plus Noël ! Mais avec toute cette neige on s'y croit encore un peu ! Et comme j'ai bien aimé décorer mon sapin de brodeuse , j'ai décidé de continuer encore cette année de broder quelques petites décos ! Voilà la première : Une mini botte trouvée ICI (légèrement modifiée !)et simplement collée sur carton, avec au dos une feutrine rouge Et puis parce que je ne me lasse pas de ces jolis paysages ; une cabanne de rondins à la mode charentaise ... [Lire la suite]\nUn lundi pas comme les autres ...\nEt oui , aujourd'hui pas plus de log cabin que de gourmandise ! Mais de jolies photos des paysages enneigés autour de chez moi ! Et pour finir , une cabane de rondins au fond du jardin !(ce n'est pas chez moi !) A BIENTÔT ...\nPosté par Biscotte12 à 06:16 - Jardin - Commentaires  - Permalien [#]\nPour remercier Sophie qui m'avait si joliment gâtée pour mon calendrier de l'Avent : Comme Sophie aime les livres : un tissu avec des mots pour réaliser un pochon matelassé et un marque-page brodé ( le tissu avec les mots est au dos du marque-pages ) Et pour remercier Muriel qui nous avait si bien organisé ce bel échange : Un paquet de mouchoirs , des cotons à broder nuancés ( House of Embroidery ) , un savon à la verveine , une mini trousse avec tout le nécessaire à quilter et une boite de madeleines ( sans... [Lire la suite]\nPosté par Biscotte12 à 06:49 - Bricolage divers - Commentaires  - Permalien [#]


Wikiversité:La salle café/25 avril 2007 — Wikiversité\nLa salle café/25 avril 2007[modifier le wikicode]\n1 La salle café/25 avril 2007\n1.1 Requêtes fac\n1.1.1 Pour la création de cette faculté\n1.1.2 Contre la création de cette faculté\n1.2 des images que diable!\nRequêtes fac[modifier le wikicode]\nWolf breton a fait une requête pour créer une faculté ici\nPersonnellement je ne la trouve pas acceptable, donc j'ouvre une vote concernant cette faculté\nPour la création de cette faculté[modifier le wikicode]\nContre la création de cette faculté[modifier le wikicode]\nContreMe semble peu académique Vivelefrat Discutons\nContre Me semble compliqué, prématuré vu l'avancement du projet et trop éloigné de l'enseignement académique. Julien1311 discuter 25 avril 2007 à 17:13 (UTC)\nContre Je ne vois pas l'utilité pédago-encyclopédique, ni les connaissance qu'elle pourrait apporté uniquement. d’après le texte introductif, ce serait d'apprendre les connaissances communes aux autres discipline. une faculté trans-disciplinaires ? Si c’est cela, les wikiliens sont là pour çà. Crochet.david 25 avril 2007 à 18:03 (UTC)\nContre Non. RM77 ⇔ We talk. 25 avril 2007 à 19:22 (UTC)\nContre Non, cf. les raisons avancées par Julien1311. --CorentinB 26 avril 2007 à 21:22 (UTC)\ndes images que diable![modifier le wikicode]\nJe trouve la présentation des facultés trop textuelle. En réfléchissant (oui oui, j’y arrive) j’ai pensé à ceci. Qu'en pensez-vous ?\nCrochet.david 25 avril 2007 à 18:06 (UTC)\nJe suis d'accord sur le fait que la présentation des facultés est assez peu lisible. À mon avis, il faudrait non seulement rajouté les icônes (pour l'esthétique) mais aussi repenser à la « catégorisation » (2 facultés dans Arts et 11 dans Sciences humaines et sociales, c’est pas sérieux) afin d'équilibrer le tout. Julien1311 discuter 25 avril 2007 à 18:13 (UTC)\nPour mais il faudrait rajouter des colonnes il y a trop de fac dans Sciences humaines et sociales.Vivelefrat Discutons 25 avril 2007 à 18:26 (UTC)\nPlutôt que de rajouter des colonnes (écran faible résolution), il serait plutôt judicieux d'ajouter un étage, ce qui donnerais 8 domaines de connaissances possibleCrochet.david 25 avril 2007 à 18:23 (UTC)\nSi l’on regarde sur les autres wikiversités :\nsur en, les facultés ne sont pas sur la page d'accueil mais un lien est disponible vers en:Wikiversity:Browse. Les facultés sont alors classés par ordre alphabétique (peu judicieux à mon avis) et les principaux départements et projets sont référencés.\nsur de, c’est la même chose que pour en avec la page de:Wikiversity:Campus sauf que les facultés sont regroupées thématiquement (il manque quand même les icônes…)\nsur es, les facultés sont répertoriées sur la droite de la page d'accueil et triées thématiquement (il manque aussi les icônes)\nVoilà, c’était pour donner une idée de ce que font les autres. Julien1311 discuter 25 avril 2007 à 18:25 (UTC)\nMoi j’ai envie qu'on innove Les facs des WV anglaise et allemande sont très difficiles d'accès, la dernière fois j’ai passé 10 minutes à comprendre l'interface de l'anglaise. Alors Pour les images et Pour la recatégorisation RM77 ⇔ We talk. 25 avril 2007 à 19:24 (UTC)\nJe suis d'accord avec toi, elles sont difficiles d'accès. Il faudrait donc penser à une recatégorisation… Julien1311 discuter 25 avril 2007 à 19:32 (UTC)\nJe fais une maigre proposition, qui est bien sur à améliorer. Librement inspiré de en:Wikiversity:Schools\nÉtudes humaines (traduction pauvre de Humanities)\nVoila RM77 ⇔ We talk. 25 avril 2007 à 20:00 (UTC)\nC'est plaisant, mais cela fait beaucoup de sciencesCrochet.david 25 avril 2007 à 20:04 (UTC)\nPersonnellement, j'aime pas beaucoup la place de la géologie et encore moins celle de la faculté de droit (à côté de l'art plastique et de la musique !). Je vais y réfléchir Julien1311 discuter 25 avril 2007 à 20:06 (UTC)\nDroit dans les études sociales, c’est meilleur, non ? Et dans ce cas là on peut renommer mes mauvaises "études humaines" en "études culturelles" RM77 ⇔ We talk. 25 avril 2007 à 20:08 (UTC)\nEt moi qui avait l'impression d’avoir poster un truc inutile au départ…..Crochet.david 25 avril 2007 à 20:20 (UTC)\nQuelque chose comme ceci ? Julien1311 discuter 25 avril 2007 à 21:51 (UTC)\nSe limiter à "Sciences humaines" et "Sciences sociales" serait plus adéquat: "Études" c’est plus vague et peut être perçu comme prouvant que le contenu manque de rigueur (contrairement aux sciences "d(p?)ures"). L'Histoire relève des sciences humaines, d'ailleurs… En Sciences sociales, hormis la sociologie, on trouve la science politique, l'ethnologie-anthropologie… Update: la géographie est une science humaine, l'économie une science sociale --CorentinB 26 avril 2007 à 20:01 (UTC)\nRécupérée de « https://fr.wikiversity.org/w/index.php?title=Wikiversité:La_salle_café/25_avril_2007&oldid=673596 »


A refaire - Avis de voyageurs sur Mas du Coupétadou en Cévennes, Vialas - TripAdvisor\nTravel feed : Vialas\nA refaire - Mas du Coupétadou en Cévennes\nJe n'ai que des compliments : site superbe, maison vraiment très agréable, hôtes charmants et prévenants, cuisine délicieuse, le tout agrémenté de présences félines et canines très amicales, environnement propice à la détente, la relaxation, à la randonnée, une nature magnifique, et un accueil qui ne donne qu'une envie : revenir ! Certes je me serais bien passée de l'encens ou de la musique, mais ma foi, cela n'est qu'un détail face à tout ce qu'ont déployé nos hôtes pour rendre notre séjour inoubliable, et c'est le cas. J'y retournerai sans hésiter.\nLe plus apprécié: L'accueil, le lieu, la cuisine raffinée, l'ambiance\nLe moins apprécié: La musique et l'encens\n“Calme et douceur au rendez-vous.”\nLe calme, la nature sauvage encerclant un jardin fleuri, accueillant et reposant...\nLe confort, avec de belles grandes chambres, la possibilité de recevoir des massages, un bain de vapeur...\nLa gastronomie, avec une cuisine succulente, véritable régal pour les papilles et les yeux...\nL'accueil y est total!\nImpatient d'y retourner!\nUn lieu qui se gagne : parcours en montagne sur des routes étroites et tortueuses mais quel bonheur : un panorama grandiose sur les Cevennes, un accueil chaleureux et sincère. un petit déjeuner avec d'excellentes confitures, des chambres alliant simplicité, valeurs écologiques et propreté. Bref, le bonheur. Nous reviendrons\nLe plus apprécié: Location, service, cleanliness, atmosphere, breakfasts!\nVialas: afficher toutes les 1 locations\nVous recherchez un hébergement à Vialas ?