Depuis 2005, l'OTAN apporte différentes formes de soutien à l'Union africaine (UA), à la demande de cette dernière. L'UA est une organisation régionale qui rassemble 54 pays africains. Elle a été créée en 2002 à Addis-Abeba (Éthiopie) et a fait appel au soutien de l'OTAN, dès 2005, pour la Mission de l’Union africaine au Soudan (MUAS), dans la province du Darfour.\nLa décision prise par le Conseil de l'Atlantique Nord de soutenir la MUAS a fait date car il s'agissait de la toute première intervention de l’Alliance sur le continent africain. La MUAS s'est achevée le 31 décembre 2007 et, le 1er janvier 2008, l'opération hybride UA/ONU au Darfour (MINUAD) lui a succédé. Depuis lors, l'OTAN apporte son aide à l'UA pour d'autres missions et objectifs, notamment dans le cadre de la Mission de l'Union africaine en Somalie (AMISOM), où elle assure la planification et les transports aériens et maritimes stratégiques, ainsi que pour le développement de capacités de maintien de la paix à long terme, en particulier les brigades de la Force africaine en attente (FAA). Afin de permettre une synergie, une efficacité et une transparence maximales, l’aide apportée par l’OTAN fait l’objet d'une étroite coordination avec celle que fournissent d'autres organisations internationales – principalement les Nations Unies et l'Union européenne (UE) – et les partenaires bilatéraux. Par le biais de cette aide accrue, l’Alliance et l’UA développent une relation que M. Sivuyile Thandikhaya Bam, chef de la Division des opérations de soutien de la paix (DOSP) de l’UA, a qualifiée de « très positive » lors de la visite qu’il a effectuée au siège de l’OTAN en février 2010. « Nous envisageons [cette coopération] davantage sur le long terme, et nous voudrions poursuivre sur cette voie ». Le fait que l'UA ait sollicité l'aide de l'OTAN à maintes reprises a confirmé cette tendance, et entraîné un élargissement de la collaboration UA-OTAN.\nDepuis 2007, l’OTAN, qui a accepté d'apporter une aide à l'AMISOM, fournit un soutien dans le domaine du transport aérien et du transport maritime stratégiques aux États membres de l’UA disposés à déployer des forces en Somalie dans le cadre de cette mission. Ainsi, l’OTAN a par exemple mis en place un soutien aérien du Burundi à Mogadiscio ; elle a aussi escorté un bâtiment de l’UA qui transportait des équipements militaires burundais destinés à l’un des bataillons transférés par voie aérienne à Mogadiscio. L’OTAN a aussi mis des experts à la disposition de la DOSP de l'UA, qui appuie l’AMISOM. Ces experts interviennent dans des domaines spécifiques pendant une période de six mois, renouvelable à la demande de l'UA. Outre cet appui en matière de logistique et de planification, l’OTAN est membre du Groupe de contact international sur la Somalie. Transport aérien stratégique\nLe 17 janvier 2007, l’UA a lancé un appel général à tous ses partenaires, dont l'OTAN, concernant un appui financier et logistique à l’AMISOM. Le 22 mai 2007, elle a adressé à l’OTAN une demande plus précise portant sur un soutien à apporter dans le domaine du transport aérien stratégique aux États membres de l'UA disposés à déployer des forces en Somalie dans le cadre de l'AMISOM. Le 7 juin, le Conseil de l’Atlantique Nord a marqué son accord de principe pour répondre positivement à cette demande. Le soutien de l’OTAN a été initialement autorisé jusqu’au 21 août 2007. Depuis lors, et à la suite de nouvelles demandes de l’UA, le Conseil de l’Atlantique Nord a décidé à plusieurs reprises de prolonger ce soutien pour des périodes de six mois et, plus récemment, pour une année. Suite à la dernière décision du Conseil, le soutien est autorisé jusqu’en janvier 2014. Transport maritime stratégique\nLe soutien au transport maritime stratégique a été demandé un peu plus tard, et le Conseil de l’Atlantique Nord a marqué son accord de principe pour répondre positivement à cette demande le 15 septembre 2009. Ce soutien, qui est également accordé pour des périodes définies, est actuellement autorisé jusqu'en janvier 2014. Experts\nL’OTAN met des experts à la disposition de la DOSP de l'UA, qui appuie l’AMISOM. Ces experts partagent leurs connaissances dans des domaines tels que la planification maritime, la planification stratégique, la planification et le suivi en matière financière, la planification des acquisitions, la coordination des mouvements aériens, les télécommunications, l'informatique, la logistique, les ressources humaines, la gestion du personnel militaire et la planification de circonstance. À l'heure actuelle, le soutien accordé est de trois experts, basés à Addis-Abeba, pour une période de six mois, renouvelable sur demande de l'UA. Formation\nL'OTAN offre aux étudiants relevant de l'UA la possibilité de suivre des cours à l'École de l’OTAN à Oberammergau dans des domaines tels que les exercices de gestion de crise. D'autres centres de formation sont en passe d'être sélectionnés, en fonction des besoins de l'UA.\nOutre cet appui en matière de logistique et de planification, l’OTAN est membre du Groupe de contact international sur la Somalie. C’est en juin 2009 qu’elle a été invitée pour la première fois à assister aux réunions de ce Groupe, auxquelles elle participe régulièrement depuis lors.\nLes organes associés à la prise de décision et à la mise en œuvre des décisions\nLe Conseil de l’Atlantique Nord est l’organe qui, sur la base des avis donnés par les autorités militaires de l’OTAN, approuve le soutien à l’Union africaine. L’ambassade de Norvège à Addis-Abeba met en œuvre ses ressources diplomatiques à l’appui des activités de l’OTAN en Afrique. Les demandes sont transmises, par « notes verbales », de l’Union africaine à l’ambassade de Norvège, puis, par l’intermédiaire du commandement de forces interarmées (JFC) de Naples et du SHAPE, au siège de l’OTAN, où elles sont examinées et où des décisions sont prises, au besoin. Les demandes de l’UA sont examinées au cas par cas. L’officier de liaison militaire de haut rang (SMLO) de l'OTAN est le principal point de contact pour les activités menées par l’Alliance avec l’UA. Les pays déploient à tour de rôle, pour des périodes de six mois, un SMLO affecté à Addis-Abeba et secondé par un adjoint et un assistant administratif. Dans le cas précis du soutien apporté par l’OTAN à l'AMISOM, c’est le JFC Naples – placé sous le commandement général du Commandement allié Opérations – qui assume la responsabilité de l’équipe SMLO opérant depuis la capitale éthiopienne. Cette équipe ne se contente pas d'assurer les activités quotidiennes de l’OTAN ; elle est également le point de contact militaire de l’OTAN avec les pays partenaires et les organisations régionales, mais aussi avec les représentants des pays fournisseurs de troupes à l’AMISOM, avec les représentants des pays donateurs qui se sont engagés à fournir un appui à l’UA, ainsi qu’avec les Nations Unies, l’UE et diverses ambassades.\nContribuer à la création d’une Force africaine en attente (FAA) L’OTAN a fourni, à la demande de l’UA, un soutien à la FAA en mettant à disposition des experts et des formateurs. La FAA, qui devrait être déployée en Afrique en période de crise, s'inscrit dans le cadre des efforts que l’UA déploie dans le but de développer des capacités de maintien de la paix à long terme. Elle représente la vision de l’UA d’un dispositif continental de sécurité, disponible sur appel, et présentant des points de ressemblances avec la Force de réaction de l’OTAN.\nL'Alliance apporte un soutien au renforcement des capacités, par le biais de stages et d’exercices d’entraînement, et, en outre, elle met en place diverses formes de soutien visant à rendre la FAA opérationnelle, toujours à la demande de l’UA. L’OTAN aide en particulier l’UA à conduire les processus d’évaluation relatifs à l’état de préparation opérationnelle des brigades de la FAA. Cette force continentale devrait atteindre sa pleine capacité opérationnelle d’ici 2015, et elle pourrait être considérée comme une contribution africaine à l’action plus large menée par la communauté internationale pour préserver la paix et la sécurité.\nLe 5 septembre 2007, le Conseil de l’Atlantique Nord a décidé, dans le cadre de son soutien au renforcement des capacités de l’Union africaine, d’aider cette dernière à réaliser une étude sur l’évaluation de l'état de préparation opérationnelle des brigades de la FAA (l'OTAN a aussi contribué à la traduction des documents de la FAA de l'anglais vers le portugais).\nL’OTAN a fourni à la FAA des modules de formation ciblés. Depuis 2009, l’École de l’OTAN à Oberammergau accueille des officiers d’état-major de l’UA, qui participent à différents stages, y compris dans le domaine de la planification opérationnelle.\nLe JFC de Naples – QG de l’OTAN désigné pour la mise en œuvre de la coopération pratique entre l’Alliance et l’UA – a également organisé des programmes de formation en matière d’homologation/évaluation pour le personnel de l’UA. Il a ainsi formé des fonctionnaires de l’UA participant à des exercices militaires et mis à disposition des experts militaires qui apportent une aide dans le cadre des procédures d’évaluation et de retour d'expérience liées aux exercices. L’OTAN a également participé, en y apportant son soutien, à divers ateliers préparatoires de la FAA ayant pour objectif de mettre au point des concepts en rapport avec la FAA. Aider l’Union africaine au Darfour (Soudan)\nLa MUAS a pour but de mettre un terme à la violence qui sévit dans cette région depuis l’éclatement d’un conflit en 2003, et d’y améliorer la situation humanitaire.\nDu mois de juin 2005 au 31 décembre 2007, l’OTAN a aidé l’UA à étendre sa mission de maintien de la paix au Darfour en fournissant des moyens aériens pour le transport d’un plus grand nombre de soldats de la paix dans la région et en dispensant une formation au personnel de l’UA. Le soutien de l’OTAN ne prévoyait pas la fourniture de troupes de combat. L’Alliance a cessé d’apporter son soutien à la MUAS le 31 décembre 2007, date à laquelle la MUAS a été remplacée par la MINUAD. Elle s’est déclarée prête à envisager, si on le lui demandait, d’apporter un soutien à la force de maintien de la paix hybride ONU-UA, constituée de soldats de la paix et de policiers civils.\nLe transport aérien de soldats de la paix et de policiers civils de l’Union africaine\nEntre le 1er juillet et le mois d’octobre 2005, l’OTAN a assuré la coordination du transport aérien stratégique de soldats de la paix provenant des pays africains fournisseurs de troupes et envoyés au Darfour, et a ainsi aidé à transporter près de 5 000 soldats. Cela a contribué à renforcer les troupes sur le terrain, dont l'effectif est passé à 8 000 personnes. En août 2005, à la demande de l’UA, le Conseil de l'Atlantique Nord a décidé de contribuer au transport de policiers civils. L’OTAN a ainsi coordonné le transport aérien de quelque 50 policiers civils de la MUAS entre les mois d'août et d’octobre 2005. À partir de septembre 2005, l'OTAN a aussi assuré la coordination du transport aérien stratégique pour la rotation des troupes, à destination comme au départ de cette région. En tout, les coordonnateurs aériens de l’OTAN et de l’UE ont organisé le transport de quelque 37 500 soldats, policiers civils et observateurs militaires à destination et au départ de cette région du Soudan. À elle seule, l’OTAN a coordonné le transport aérien de plus de 31 500 troupes et personnels de la MUAS. La gestion du transport aérien assuré par l’OTAN s’est faite à partir de l’Europe. Une cellule spéciale de l’UA, responsable du transport aérien et située au siège de l’UA à Addis-Abeba (Éthiopie), a coordonné les mouvements des troupes et personnels arrivant sur le terrain. L’UE et l’OTAN ont toutes les deux mis des personnels à la disposition de cette cellule, mais c’est l'UA qui avait la direction des opérations.\nLa formation du personnel de l’UA\nPendant toute la durée de la mission, l'OTAN a aussi aidé le personnel de la MUAS à se former dans diverses disciplines. Planification aux niveaux stratégique et opérationnel : la formation dans ce domaine était axée sur les technologies et les techniques à mettre en œuvre pour analyser et comprendre l'ensemble de la situation au Darfour et pour déterminer les secteurs dans lesquels l’emploi des moyens de l’UA pouvait influencer au mieux l'environnement opérationnel et éviter les crises. Au total, 184 officiers de l’UA ont eu l’occasion de suivre cette formation dans deux quartiers généraux de la MUAS : le centre opérationnel intégré pour le Darfour, à Addis-Abeba (Éthiopie), et le quartier général de la force de la MUAS, à El Fasher (Soudan).\nLe 2 juin 2006, l’UA a demandé à l’OTAN d’appuyer la création d’un centre d’opérations interarmées (JOC) de la MUAS, ce que l’Alliance a accepté de faire six jours plus tard. Deux mois plus tard, en août 2006, l'OTAN a aussi contribué à un exercice sur cartes dirigé par les Nations Unies, dont le but était d'aider les personnels de l’Union africaine à comprendre la situation sur le théâtre d'opérations et à agir efficacement, et aussi de renforcer leur capacité à gérer des opérations stratégiques. L'OTAN a fourni 14 officiers, dont des concepteurs d’exercice et des contrôleurs au niveau tactique.\nFormation portant sur le retour d'expérience : le 8 juin 2006, le Conseil de l'Atlantique Nord a accepté, à la demande de l’UA, de fournir une assistance pour ce qui est de la formation dans les domaines de la certification avant déploiement et du retour d'expérience. À la suite d'une nouvelle demande formulée par l’UA le 19 septembre de la même année, l’OTAN a assuré un encadrement et une formation sur la façon dont l’UA peut mettre en place son propre processus de retour d’expérience. Soixante-quinze officiers de la MUAS issus de trois quartiers généraux (le centre opérationnel intégré pour le Darfour, le quartier général de la force de la MUAS et le quartier général de la mission de l'UA à Khartoum) ont suivi ces stages. Dans ce domaine, l'OTAN a travaillé en totale complémentarité avec l’UE, qui a également apporté une contribution importante.\nFormation à la gestion de l’information : à la suite d’une note verbale envoyée par l’UA le 25 août 2006, l'OTAN a assuré temporairement la formation et le mentorat de six officiers de l’UA dans le domaine de la gestion de l'information, à la Cellule d'évaluation de l'information du centre opérationnel intégré pour le Darfour.\nLe Conseil de l'Atlantique Nord, sur la base des avis donnés par les autorités militaires de l’OTAN, a marqué son accord pour qu’un soutien soit apporté à l’Union africaine. En ce qui concerne le soutien de l’OTAN à la MUAS, l'ancien JFC de Lisbonne a assumé – sous le commandement général du Commandement allié Opérations – la responsabilité de l’équipe SMLO opérant depuis Addis-Abeba. Cette équipe était le seul point de contact militaire de l’OTAN avec l’UA à Addis-Abeba. Elle était aussi le point de contact militaire de l’OTAN avec les représentants des pays fournisseurs de troupes à la MUAS, avec les représentants des pays donateurs qui se sont engagés à fournir un appui à l’Union africaine, ainsi qu’avec les Nations Unies, l’UE et diverses ambassades. L'évolution de l'aide apportée par l’OTAN à la MUAS\nLe 26 avril 2005, l’UA a demandé à l’OTAN d’envisager la possibilité de lui apporter un soutien logistique afin qu’elle puisse étendre sa mission de soutien de la paix au Darfour. En mai 2005, le président de la Commission de l’UA, M. Alpha Oumar Konaré, est venu au siège de l'OTAN afin de fournir des précisions sur la demande d’assistance. Le lendemain, le Conseil de l'Atlantique Nord a chargé les autorités militaires de l'Alliance de donner – d’urgence – des avis sur le soutien que l’OTAN pouvait apporter.\nÀ la suite de nouvelles consultations avec l’UA, l’UE et les Nations Unies, l'OTAN a convenu officiellement, en juin 2005, de fournir un soutien dans le domaine du transport aérien et en matière de formation. Les premiers avions transportant des soldats de la paix de l’UA ont décollé le 1er juillet de la même année. La formation des officiers de l’UA a débuté le 1er août et, quelques jours plus tard, le Conseil de l’Atlantique Nord a décidé de contribuer au transport de policiers vers le Darfour.\nLes grandes étapes – Darfour (Soudan)\nL'Union africaine adresse une lettre à l'OTAN pour lui demander son aide en vue d'étendre sa mission de maintien de la paix au Darfour.\nLe président de la Commission de l’Union africaine, M. Alpha Oumar Konaré, est le premier représentant officiel de l'Union africaine à venir en visite au siège de l'OTAN. 18 mai 2005\nLe Conseil de l'Atlantique Nord convient de charger les autorités militaires de l'Alliance de fournir des avis sur l'assistance que l'OTAN pourrait offrir.\n24 mai 2005 Le Conseil de l'Atlantique Nord approuve les premières options militaires d'un soutien possible de l'OTAN. 26 mai 2005\nLe secrétaire général de l'OTAN, M. Jaap de Hoop Scheffer, participe, à Addis-Abeba (Éthiopie), à une réunion sur le soutien international à la mission de l'Union africaine.\nL'OTAN adopte des modalités détaillées concernant le soutien qu'elle a convenu d'apporter.\nLes ministres de la Défense des pays membres de l'Alliance font part officiellement de leur décision d’appuyer l'opération de soutien de la paix de l'Union africaine au Darfour dans les domaines de la coordination du transport aérien stratégique et de la constitution de capacités d’état-major.\nDébut des transports aériens assurés par l'OTAN. 1 août 2005\nDébut de la formation des officiers de l'UA assurée par l'OTAN.\n5 août 2005 À la demande de l’Union africaine, le Conseil de l'Atlantique Nord accepte de contribuer au transport de policiers civils vers le Darfour.\n18-27 août 2005 L'OTAN apporte son appui à un exercice sur cartes dirigé par les Nations Unies, dont le but est d'aider les personnels de l'UA à agir de façon efficace sur un théâtre d'opérations et à développer leur capacité à gérer des opérations stratégiques. 21 septembre 2005\nLe Conseil de l'Atlantique Nord décide de prolonger la durée du soutien que l'OTAN apporte dans le domaine du transport aérien jusqu'au 31 octobre 2005 de manière à assurer l'acheminement des renforts restants de soldats de la paix.\nLe Conseil de l'Atlantique Nord décide de prolonger de deux mois, jusqu'à la fin mai 2006, la coordination par l’OTAN des opérations de transport aérien stratégique, compte tenu du plan de rotation des forces de l’Union africaine.\nSuite à un appel téléphonique du secrétaire général des Nations Unies, M. Kofi Annan, effectué le 27 mars, le Conseil de l'Atlantique Nord annonce qu'il est disposé à permettre la poursuite de la mission de l'OTAN. Le Conseil charge les autorités militaires de l'OTAN de fournir des avis sur un éventuel soutien de l'OTAN à une mission des Nations Unies qui prendrait le relais au Darfour.\nLe Conseil de l'Atlantique Nord annonce qu'il est disposé à permettre la poursuite de la mission de l'OTAN jusqu'au 30 septembre.\nDeux parties signent l'accord de paix pour le Darfour. 30 mai 2006\nLe secrétaire général adjoint aux Affaires humanitaires de l'ONU, M. Jan Egeland, vient en visite au siège de l'OTAN pour des discussions sur le Darfour et sur le rôle des forces armées dans le cadre des secours en cas de catastrophe.\nLe président de la Commission de l’Union africaine, M. Alpha Oumar Konaré, demande à l'OTAN de poursuivre son soutien dans les domaines du transport aérien et de la formation, ainsi que les autres formes d'aide.\nLes ministres de la Défense déclarent que l'OTAN est disposée à élargir l’aide à la formation qu'elle apporte à la MUAS s'agissant des centres d'opérations interarmées (JOC), de la certification avant déploiement et des enseignements tirés. Ils déclarent aussi que l’Alliance est disposée à envisager la possibilité d’apporter un soutien à une mission des Nations Unies qui prendrait le relais. Au cours d'une réunion à Addis Abeba, la notion de mission hybride UA-ONU de maintien de la paix est introduite. 16 novembre 2006\nLa coordination du transport aérien stratégique est prolongée jusqu'à la fin de 2006.\nAu sommet de Riga, l'OTAN réaffirme son soutien à l'UA et se déclare prête à élargir ce soutien. Elle réaffirme également son engagement à travailler en coordination avec d'autres acteurs de la communauté internationale.\nL'OTAN décide de prolonger de six mois sa mission de soutien.\nL'envoyé spécial des États-Unis au Darfour, M. l'ambassadeur Andrew Natsios, rencontre le secrétaire général de l'OTAN, M. Jaap de Hoop Scheffer, au siège de l'OTAN. 15 janvier 2007\nL'OTAN accepte d’apporter un soutien en matière de développement de capacités d’état-major au QG de la mission de l'UA à Khartoum, en plus de la formation qu’elle assure déjà à El Fasher et Addis-Abeba.\nLes ministres de la Défense des pays de l'OTAN réaffirment l'engagement de l'Alliance envers le Darfour et se félicitent de la décision du gouvernement soudanais d'autoriser une mission hybride ONU-UA au Darfour. 6-7 décembre 2007\nAprès avoir mené des consultations avec les Nations Unies et l’Union africaine et obtenu leur accord, les ministres des Affaires étrangères de l’OTAN se déclarent disposés à poursuivre le soutien que l'Alliance apporte à la Mission de l’Union africaine au Darfour. 2-4 avril 2008\nAu sommet de Bucarest, l’OTAN exprime sa préoccupation à propos de la situation au Darfour et se déclare prête à soutenir les efforts de maintien de la paix menés par l’UA dans la région, après des consultations et un accord avec l’ONU et l’UA. 3-4 avril 2009\nAu sommet de Strasbourg/Kehl, l’OTAN manifeste de nouveau sa préoccupation à propos de la situation au Darfour et, de manière plus générale, au Soudan. Soulignant le principe de responsabilisation des Africains, l’OTAN se déclare prête à examiner d’autres demandes de soutien formulées par l’UA, et notamment le développement des capacités régionales. Choisir la langueEnglishRussianUkrainian\nMis à jour le: 28-Jan-2014 17:33\nL’OTAN et l’Union africaine poursuivent leur dialogue sur la Libye31 May. 2011\nL'OTAN et l'Union africaine examinent des solutions pour mettre fin à la crise libyenne05 Apr. 2011\nCornemuse et développement des capacités25 Mar. 2011\nL’Union africaine examine sa coopération pratique avec l’OTAN18 Feb. 2010


2017 Apple Macbook Pro 13 /256gb/3.1ghz /8gb/ Touch / 10 Batterie Cycles\n2017 Apple Macbook Pro 13 /256GB/3.1GHz /8GB/ Touch / 10 Batterie Cycles. Cette fiche produit est originalement écrite en anglais. Veuillez trouver ci dessous une traduction automatique en français. Si vous avez des questions veuillez nous contacter. Écran Retina MacBook Pro 2017 Touch Bar 13.\nNous sommes spécialisés dans les produits Apple haut de gamme et nous les vendons depuis près de dix ans! S'il vous plaît consulter nos commentaires de clients satisfaits précédents. Nous sommes une organisation chrétienne qui assure l'assurance de la qualité et notre objectif n'est pas seulement de répondre à vos attentes, mais de dépasser vos attentes. Même si vous ne trouvez pas ce que vous cherchez à travers cette salle, nous vous dirigerons dans la bonne direction et au meilleur de nos capacités. CLIQUEZ CI-DESSOUS POUR VOIR LA VIDÉO.\nNous acceptons le paiement par l'une des méthodes suivantes. L'article sera expédié dans un délai d'un jour ouvrable (du lundi au vendredi) d'un paiement compensé. Si vous ne voyez pas votre méthode de livraison préférée, n'hésitez pas à nous contacter pour procéder aux ajustements adaptés à vos conditions. La plupart des articles énumérés sont acheter maintenant et un paiement immédiat est requis.\nCliquez ici pour voir la description. Écran Retina 13 pour MacBook Pro 2017 Touch-Bar. Piste de pages vues avec. Intel Core i5 7th Gen.\nL'item "2017 Apple Macbook Pro 13 /256GB/3.1GHz /8GB/ Touch / 10 Batterie Cycles" est en vente depuis le mercredi 31 juillet 2019. Il est dans la catégorie "Informatique, réseaux\_Portables, netbooks\_Macs portables". Le vendeur est "cogic_drummer" et est localisé à/en Louisville, Kentucky. Cet article peut être livré partout dans le monde.


Tous les MOOC dédiés aux Mathématiques | My Mooc\nToutes les formations MOOC en Mathématiques disponibles sur le web !\nlocal_library Nombre de MOOC : 248\nforum Nombre d'avis : 314\ngrade Note moyenne : 4.56\nL'essentiel en mathématiques, et plus encore.\nLa recherche d'une formation peut répondre à différents besoins : celles proposés y répondent toujours. Les cours proposés couvrent tous les niveaux possibles et les deux grandes parties de la matière : l'algèbre pour les amoureux des chiffres, la géométrie pour les curieux des plans et des espaces. L'objectif est de fournir toutes les connaissances que tu recherches. Ils peuvent englober un domaine large et plus généraliste ou alors se concentrer sur une question précise et très spécifique. Aussi certains cours visent des domaines périphériques comme l'informatique, et toutes les sciences numériques, la physique, etc.\nLes statistiques, un domaine en plein expansion.\nLa science statistique s'est développée au point de devenir une matière à part entière, même si l'imbrication avec les mathématiques ne leur permettent pas une indépendance complète. Essentielles dès le collège et le lycée, de très nombreux domaines professionnels font reposer une part de leurs activités sur cette science des données. Pour partie prévision de l'aléatoire, pour partie traitement et analyse, une formation n'est plus négligeable et peut même paraître essentielle. Assurée par des organisations et des universités françaises et anglo-saxonnes, les MOOC proposés authentifient tes compétences et sont un atout majeur dans une carrière professionnelle.


L’évolution de notre relation au travail | Michael Page\nLes gens aspirent à des relations porteuses de sens, et ce souhait ne s’arrête pas au travail. Les candidats potentiels veulent comprendre la finalité de leur rôle. Et les employeurs, comme vous, souhaitent engager les meilleurs talents disponibles, ceux qui pourront progresser avec votre entreprise. Comment y parvenir?\n« C’est pourquoi les entreprises doivent adopter une approche différente si elles veulent attirer et garder les talents. Les candidats veulent connaître les finalités de l’emploi auquel ils postulent. Vous devez mettre en évidence le sens et la valeur de l’emploi que vous proposez, davantage que son contenu opérationnel. »\nPour pouvoir recruter les meilleurs candidats disponibles, vous devrez comprendre la finalité de votre entreprise et être capable de l'expliquer à un public sortant du cadre de vos employés. Tous les employeurs ne le font pas, mais ceux qui le font attirent plus efficacement et systématiquement les talents dont ils ont besoin pour progresser et devenir les entreprises qu’ils souhaitent être.\nLa communication et l'accès à l’information sont plus rapides, plus complets et plus poussés que jamais. Les messages instantanés, les médias sociaux, les réseaux d'entreprise et les sites d’évaluation ont ouvert à tous de nouveaux mondes d’information. Vous attirerez de meilleurs candidats vers votre entreprise en vous adaptant à cette nouvelle réalité par des conversations honnêtes, parce que les cultures basées sur la finalité sont celles qui réussissent.\nLe point clé : La recherche du sens au travail est un critère essentiel pour les meilleurs candidats disponibles. Les gens communiquent différemment aujourd’hui. Les entreprises qui réagissent à cette réalité et qui parlent à leurs candidats et employés réussiront mieux que les autres.\nLa finalité est essentielle\nLe salaire et le prestige de l’entreprise étaient autrefois les principales motivations des candidats. Et les offres d'emplois qui utilisent ces paramètres continuent d'attirer des candidats. Les responsables du recrutement admettent cependant que, sur toutes les plateformes, les offres d'emploi traditionnelles suscitent de moins en moins d’intérêt.\nDans le paysage actuel, les candidats veulent comprendre les réalisations et les engagements sociaux des entreprises. Ils veulent connaître les causes et les thèmes soutenus par l'entreprise. Ils veulent savoir à quoi ressemble le travail dans cette entreprise et comprendre la finalité de leur mission, comprendre en profondeur les valeurs de l’entreprise. Pour quelle raison ? Parce qu’aujourd'hui, les gens se soucient davantage de l’égalité entre les sexes et du respect des minorités, et veulent voir des règles de non-discrimination pour se protéger et protéger les autres.\nTant que les candidats sont présélectionnés au moyen des technologies disponibles, pourquoi n’utiliseraient-ils pas les outils dont ils disposent pour présélectionner les employeurs ? Les candidats souhaitent comprendre le poste qu’ils occuperont, comprendre leurs tâches dans un contexte plus large afin d’évaluer leur réelle contribution à la mission de l'entreprise et de pouvoir s’épanouir davantage au travail et dans la vie.\nComment résoudre ce problème ? En répondant clairement aux questions des candidats, et au minium en ayant les réponses qu’ils recherchent. Michael Page organise des milliers d’entretiens d’embauche par semaine, et notre entreprise repose sur la compréhension des aspirations des candidats. Nous pouvons vous aider à envisager votre entreprise du point de vue des candidats potentiels et à préparer des réponses aux questions suivantes :\nPourquoi choisir votre entreprise plutôt qu’une autre si les offres sont similaires ?\nQuelle est votre approche du management ?\nQuels outils pourrai-je utiliser pour rendre mon travail plus efficace, efficient et productif ?\nQuel sera l’impact de mon travail sur l’entreprise ?\nLe point clé : Aujourd’hui, une offre de qualité doit proposer plus qu’un salaire élevé et le prestige de l'entreprise. Elle doit aider à différencier votre entreprise des autres, mais aussi donner une idée de ce que sera le travail avec vous.


Kiyoshi Kurosawa est un réalisateur et scénariste japonais né le 19 juillet 1955 à K?be. Il est considéré comme l'un des artistes marquants du renouveau du cinéma japonais. Il réalise des séries B mais également des longs-métrages à la portée plus universelle. En vingt ans de carrière, il a réalisé une vingtaine de films dont plusieurs relevant du fantastique et de la science fiction. Son avant dernier opus, Tokyo Sonata, avait complètement changé d’univers (un cadre devenu chômeur cache à sa famille sa situation). Avec Real il y revient.\nReal Waltraud Verlaguet


Cabinet de Sophrologie - Rouen, La Sophrologie\nLa sophrologie est née de la médecine psychiatrique d’après guerre selon les travaux du médecin neuropsychiatre espagnol, le Professeur Alfonso Caycedo, alors jeune médecin dans le service de neuropsychiatrie de l’Hôpital provincial de Madrid.\nLe Pr. Caycedo s’est inspiré du courant de la psychiatrie existentielle (Ludwig Binswanger) et de la philosophie orientale (yoga, méditation zen) pour promouvoir des techniques douces, respectueuses de l’être humain, en alternative aux traitements employés à l’époque en psychiatrie hospitalière : électrochoc, camisole chimique,…\nLe terme sophrologie est un néologisme créé par le Pr. Caycedo à partir de 3 racines issues du grec ancien :\n« SOS » qui peut signifier équilibre, harmonie, sérénité\n« PHREN » qui indique cerveau, conscience, esprit\n« LOGOS » se rapprochant d’études, science, recherche\nÉtymologiquement, la sophrologie est l’étude de l’harmonie de la conscience.\nC’est une science de l’homme qui étudie la conscience et les valeurs de l’existence de l’être. La sophrologie regroupe depuis ses débuts des scientifiques de toutes disciplines : médecine, psychologie, pédagogie, communication …


Les privilégiés parlent aux Français et au Monde.: Appel à l'action interprofessionnelle le 26 mai 2009 et à une grande journée de manifestations le 13 juin 2009.\nAppel à l'action interprofessionnelle le 26 mai 2009 et à une grande journée de manifestations le 13 juin 2009.\nCher lecteur, voici le texte de l'appel à l'action interprofessionnelle du 26 mai 2009 et à la manifestation le 13 juin 2009, trouvé sur le site de la CFDT. Vu mes billets précédents, je suis très déçu par ce texte. Cependant, comme l'appel du 2 mai, je le soumets au débat...\nPublié par Mathieu L. à 07:05\nLibellés : ça se réfléchit, L'Education, le mouvement social est en marche, les moeurs des Français, les moeurs des privilégiés, les moeurs du privilégié, Vive la crise, Vive la politique\nDidier Goux 5 mai 2009 à 10:39\nEh ! le 13 juin c'est un samedi : depuis quand les fonctionnaires manifestent-ils en dehors des heures de travail ?\nMathieu L. 5 mai 2009 à 23:08\n@ Didier : je ne sais pas si vous avez vu, mais le 1er mai, c'était un jour férié.


APAVE DIGIMAG - BIM with Apave, l’intelligence artificielle en action\nBIM with Apave, l’intelligence artificielle en action\n- il y a 24 mois\nBIM* with Apave est la première plateforme d’intelligence artificielle basée sur la technologie DataSoluce, sans rupture, de la conception à l’exploitation des projets immobiliers.\nQuels sont les atouts de BIM with Apave ?\nUn des atouts majeurs de la solution BIM with Apave repose sur l’intelligence artificielle (IA) de la plateforme. L’IA parvient à assembler les différentes maquettes (architecture, structure, techniques, etc.) réalisées pour un projet immobilier, quel que soit leur format numérique (Revit, ICF, etc.), mais surtout à structurer et à unifier les données de toutes ces maquettes, comme les informations sur les objets (garde-corps, etc.). Cette innovation est unique. Et aujourd’hui, à l’ère du Big Data**, fournir des données structurées et unifiées est fondamental. Les maîtres d’ouvrage peuvent ainsi analyser en permanence les données de tous les acteurs du projet afin de s’assurer que ce dernier est conforme aux exigences de leur programme. Ils disposent d’une maquette unique, fruit de l’assemblage de toutes les maquettes. Le flux des données est ainsi ininterrompu de la conception à la réalisation et à l’exploitation/maintenance des bâtiments. Il n’y a plus de rupture comme constaté actuellement, notamment dans l’échange d’informations entre les acteurs d’un projet ou encore entre les différentes étapes du cycle de vie d’un bâtiment.\nEn matière de maîtrise de la qualité de la construction, d’optimisation des coûts et de réduction des délais, c’est un avantage certain : les maîtres d'ouvrage sont informés en temps réel de l'évaluation des risques et de l’évolution de leurs projets. De plus, les acteurs d’un projet immobilier sont souvent en situation de mobilité, BIM with Apave les accompagne partout où ils se trouvent. Il suffit d’une simple connexion Internet, sans logiciel spécifique et sans formation, quel que soit le support (ordinateur, mobile, tablette) pour y accéder à tout moment.\nEn outre, Apave agit en véritable partenaire du maître d’ouvrage, en proposant des solutions de services associées souples et agiles. BIM with Apave peut être dès à présent en lien avec Mainta, l’outil de gestion de maintenance assistée par ordinateur (GMAO) d’Apave, par exemple pour la maintenance des ascenseurs : en quelques clics, le maître d’ouvrage dispose des caractéristiques techniques de l’appareil, du plan de charge, etc. À termes, d’autres outils à forte valeur ajoutée pourront être en lien avec la plateforme en fonction des besoins spécifiques des clients. Aujourd’hui, si l’on clique sur un objet ou un ensemble d’objets (balcon, garde-corps…), il est possible de voir les points de contrôle associés. En tant que contrôleur technique, Apave émet ses avis directement dans la maquette 3D et fournit un état de synthèse de l’analyse du projet pour l’ensemble des acteurs.\nEnfin, pour une réponse 100 % adaptée au besoin du maître d’ouvrage, BIM with Apave offre trois niveaux de prestations : BIM Premium, BIM Dynamic et BIM Start.\nBIM Premium, bénéficier de tout le potentiel de la plateforme\nApave accompagne le maître d’ouvrage pas à pas pour mettre en place la démarche et le processus BIM. BIM Premium permet également l’accès à la plateforme BIM with Apave : maquettes et base de données uniques, données unifiées, structurées, sécurisées et partagées par tous. Les avis d’Apave sont accessibles directement dans la maquette. La base centralisée des données permet de consulter l’ensemble des projets. BIM Premium offre par ailleurs des services associés : contrôle des données du programme et des coûts, pilotage des revues de projet, gestion du suivi des avis et réserves, utilisation de Mainta, outil de GMAO d’Apave pour l’exploitation et la maintenance.\nBIM Dynamic, exploiter un environnement BIM existant\nApave collecte les données dans un environnement BIM existant puis les exploite dans la plateforme BIM with Apave. Le maître d’ouvrage reçoit les rapports et avis d’Apave sous format numérique. Ces derniers sont accessibles dans la maquette. Le maître d’ouvrage a accès à la plateforme sécurisée BIM with Apave.\nBIM Start, extraire les données pour les missions de contrôleur technique\nApave utilise les maquettes numériques pour extraire les données des projets afin de les exploiter dans le cadre de missions contrôle technique des constructions, coordination sécurité et protection de la santé, etc. Les rapports et avis d’Apave sont ensuite envoyés au client sous format numérique. /\n* Acronyme anglo-saxon pour Building Information Modeling (modélisation des données du bâtiment), le BIM est un nouveau processus collaboratif de conception et de gestion des données d’un ouvrage immobilier tout au long de son cycle de vie.\nCliquez ici pour regarder la démonstration de la plateforme en vidéo.


Critique Ciné : DIE HARD 4 RETOUR EN ENFER - Xav-B.log\nPublié par Xav-B sur 9 Juillet 2007, 19:30pm\nREALISATEUR : Len Wisman\nAVEC : Bruce Willis, Justin Long & Maggie Q\nSITE OFFICIEL : http://www.diehard4-lefilm.com/\nCRITIQUE : Yippee Ki Yay Motherfucker ! John Mc Clane est de retour. Bruce Willis avait décidé apres le tournage d'Armageddon de ne plus sauver le monde et avait commencé sa réorienation vers des films plus familiaux ou plus "serieux" mais il faut dire que depuis Incassable, sa carriere connaissait plus de bas que de haut. c'est pourquoi apres s'etre echauffé avec Hostage et 16 Blocks le voici de retour dans la peau du flic le plus cool de la planete pour un quatrieme episode douze ans apres Die Hard 3 Une Journée En Enfer.\nMeme si Bruce Willis est de retour, le réalisateur d'origine John McTierman qui dirigeait les épisodes 1 et 3 ne rempile pas . Il a été remplacé par Len Wiseman, le metteur en scene de la saga Underworld. On avait de quoi craindre le pire alors mais il en est rien. Le réalisateur apporte un souffle moderne a la saga qui devait se montrer encore plus epoustoufflant ce que ces predecesseurs et que toutes les séries téles influencé par la franchise tel 24.\nPari remporté haut la main, Die Hard 4 s'est quasiment deux heures d'action non stop. Une traque contre un groupe de pirates informatique a travers Washington et sa banlieue. Pour rester fidele a l'esprit de la saga, le film a ete tourné sans effets speciaux numériques sans que cela nuise au spectacle. Une lecon pour tous ces réalisateurs de blockbusters qui misent tout sur l'informatique. Ca tire, explose et s'ecroule dans tous les sens pendant 2h00. Si vous ne pensiez pas voir mieux que les scenes anthologique de Die Hard 3, accrocher vous a votre fauteuil car vous allez etre surpris !\nApres Samuel L Jackson dans le film précédent, c'est Justin Long, vu dans Jeeper Creepers et Dodgeball, qui se retrouve accolyte bien malgré lui de Bruce Willis. Il joue un personnage de hacker surpassé par les evenements. Die Hard 4 permet de retrouver egalement la fille de Mc Clane joué par Mary Elizabeth Winstead vu recemment dans Boulevard De La Mort. La jeune fille tient vraiment de son pere et reserve des scenes bien sympathique. Le nouveau méchant de service est joué par Timothy Olyphant, acteur encore méconnu qu tourne actuellement l'adaptation cinematographique du jeu vidéo Hitman. Ce chef des terrorsite est totalement glacial et demoniaque dans la droite lignée de ses collègues des precedent épisodes.\nCe nouvel opus mise encore plus sur l'humour que les precedents épisodes. Tout d'abord bien sur avec le personnage de John Mc Clane qui en vieillissant devient de plus en plus bourru et blasé. Il n'y a plus aucun terroriste qui ne lui fait peur et les pretendants de safille doivent également se méfier. La preuve de cette volontée de rendre le film plus drole est l'embauche de Kevin Smith, le réalisateur de Clerks et interprete de Silent Bob, dans un role de geek fan de Star Wars qui semble écrit pour lui ! Il est une nouvelle fois epatant.\nPlus fort, plus rythmé, plus couillu et plus drole que ses predecesseurs, ce nouveau Die Hard ne devrait pas decevoir les fans de la franchise. Il séduira aussi les amateurs de grands spectacles qui pourront s'initier avec ce quatrieme episode sans difficulté. Du grand spectacle !\nSam's 12/07/2007 16:35\nHello!Je viens de voir ce 4ème épisode et je dois dire que je m'attendais à bien pire. Bon, c'est pas du niveau des films de McTiernan mais c'est divertissant et ça pète bien.\nchrys jones 10/07/2007 22:50\nenfin le 4ème volet!!!! il faut vraiment que je trouve 5 minutes pour aller le voir!!!!! le monde à besion de bruce de temps en temps!! au moins dans un bon film!! lol\nXav-B 10/07/2007 22:59\nEn tant que fan du pemier tu dois pas passer a coté de ce grand retour ! mais prevois plus de cinq minutes parce qu'il depasse les 2h00. :D


Traversées de La Pierre Saint Martin à Cauterets\nIl existe de nombresues solutions de traversée pédestre d'Ouest en Est ou inversement tel que les GR 10 et 11 ou la HRP. Mais il est aussi possible de combiner les 3 en fonction des paysages à découvrir, du temps dont on dispose, de l'enneigement à al période de réalisation. Nous faisons ici quelques suggestions qui ne remplacent ni une carte ni un topo guide. Ces suggestions sont faites pour la randonnée dite estival. Pour la raquette ou le si de montagne, des itinéraires différents doivent être envisagés. (Description des itinéraires : Louis DOLLO)\nPar le GR 10\nPar le GR 11\nLes liaisons entre itinéraires\nVos observations et suggestions sont les bienvenues afin d'améliorer en permanence les informations. Nous écrire\nEtapes Temps Observations\nLa Pierre - Lescun L'itinéraire balisé du GR 10 passe par le pas de l'Osque et le Pas d'Azuns qui peuvent être enneigé en début de saison (juin). Passages délicats dans ces cas là pour personnes non avertiées.\nLescun - Lhers Etape de transition - Possibilité de rejoindre la HRP aux cabanes d'Ansabère par la borde de Trèsarricq\nLhers - Etsaut Depuis Lhers, possibilité de rejoindre la HRP au refuge d'Arlet (refuge du PNP. ouvre en principe le 15 juin) en passant par la cabane de Caillau. Itinéraire bien indiqué\nEtsaut - Refuge d'Ayous A Ayous, on rejoint la HRP qui se poursuit sur Pombie par le col de Peyreget. Neige possible vers Ayous début juin. Le refuge de PNP n'ouvre en principe que le 15 juin.\nGourette - Arrens Longue étape avec la route du lac du Tech à Arrens. Arriver tôt au Tech pour faire du "stop"\nArrens - Cauterets Longue étape avec des parties de route entre Arrens et le lac d'Estaing.\nDe la Pierre-Saint-Martin il est peu pratique et surtout peu intéressant de rejoindre le GR 11 (La Senda) à pied. Nous suggérons de rejoindre Zuriza par la route d'où vous pourrez poursuivre à pied.\nLa Mina - Candanchù\nCandanchù - Sallent de Gallego\nSallent de Gallego - Panticosa (Banos)\nPanticosa (Banos) - Marcadau - Cauterets On croise la HRP au Marcadau\nLa Pierre Saint Martin - Cabanes d'Ansabère Possibilité d'aller au gîte de Lescuns ou au camping pour couper l'étape en deux.\nCabanes d'Ansabère - Refuge d'Arlet - Col du Somport Plusieurs possibilités d'hébergements au col du Somport, versant sud et nord\nCol du Somport - Refuge de Pombie On retrouve le GR 10 au passage à Ayous pour le suivre quelque temps et l'abandonner assez rapidement.\nRefuge de Pombie - Refuge de Respumoso Autre possibilité : Refuge de Pombie - Refuge Arrémoulit\nRefuge de Respumoso - Refuge du Marcadau - Cauterets Par le col de la Fache\nAutre possibilité : Refuge Arrémoulit - Refuge Wallon (Marcadau)\nLes hébergements : gîtes, refuges, campings\nEtat des itinéraires - à votre retour, rendez-nous compte de l'état d'un itinéraire pour informer les autres. Merci\nEtapes Il est indiqué le point de départ et le point d'arrivé. Vous trouverez toujours un gîte ou un refuge que nous signalons par un lien sur chaque nom\nTemps Les temps de marche indiqués sont hors arrêts et restent approximatifs. Il appartient à chaque randonneur d'apprécier par lui-même avec les moyens dont il doit impérativement se doter (cartes et topos) le temps qu'il mettra à parcourir l'étape. Dans tous les cas nous recommandons un départ trés tôt (au plus tard 7h du matin afin d'arriver tôt et de profiter au mieux de la fraicheur pour marcher. Il sera toujours possible de trouver un coin sympathique avant l'arrivée pour faire la sieste, se reposer, voir même, faire sa toilette. Si aucub temps n'est mentionné c'est parcequ'il existe plusieurs options.\nObservations Nous donnons parfois quelques indications qui peuvent compléter un topo. En aucun cas nous ne nous substituons aux topo que vous trouverez dans le commerce. Par ailleurs nous émettons de très grandes réserves par rapport à certains récits trouvés sur le Web.


Artichaut - Conseils de cuisson et idées recettes\nComment préparer et cuire les artichauts ?\nL’artichaut est un légume qui fait souvent peur aux premiers abords, car c’est vrai qu’une fois rentrée du marché, quand on se retrouve seule face à lui et à nos casseroles, on ne sait pas toujours dans quel sens s’y prendre pour le préparer !? Pourtant avec un peu de méthode et en respectant les étapes, préparer et cuire les artichauts est loin d’être sorcier.\nComment choisir un artichaut?\nSur les étals, il vaut mieux éviter de foncer sur les artichauts bruns au niveau des feuilles ou de la tige.\nPréférez ceux qui sont bien fermes (notamment au niveau de la tige), et serrés au niveau des feuilles. Les Artichauts de Provence, ou “petits violets” sont plus goûteux que les artichauts verts, et leurs feuilles plus petites sont plus faciles à manger.\nPour le conserver quelques jours, au lieu du frigo plongez les tiges dans un vase avec un peu d’eau (comme pour un bouquet de fleurs)\nCassez la tige (surtout ne pas utilisez de couteau à cause de sa texture fileuse) en la tapant contre le plan de travail\nÔtez quelques grosses feuilles qui l’entourent si elles sont abîmées\nCoupez toutes les feuilles de l’artichaut au 1/3 supérieur pour enlever les pointes sèches\nLe plus simple et rapide pour faire cuire l’artichaut reste à l’autocuiseur : 10 minutes dans la panier à vapeur et le tour est joué !\nPour une cuisson à l’eau, il faut compter quasi une heure.\nComment manger les artichauts ?\nPour la préparation telle que décrite ci dessus, il faut veiller à ne pas manger le foin (ça pique!)\nDonc on racle l’intérieur de toutes les feuilles (qui se mange), puis on enlève le foin (pour le jeter) et on se régale avec le cœur de l’artichaut. Le meilleur et le plus simple est de manger le tout en vinaigrette !\nEnvie d’en savoir plus sur ce légume ?\nDécouvrez toutes nos recettes d’artichauts !!\nY’a des fans d‘artichauts dans la salle? Vous les mangez comment? Je serais curieuse de changer un peu ma façon de les accommoder !\n17 réflexions au sujet de “Comment préparer et cuire les artichauts ?”\ndimanche, 3 juin 2012 à 19 h 25 min\nMoi j’adore les artichauts de toutes les manières, mais quand même , c’est en “barigoule” que je les préfère ! ma recette sur mon blog :\net bon appétit bien sur ! ;-)\nlundi, 4 juin 2012 à 21 h 08 min\nartichauts violets. Tourner les coeurs à cru et les tremper dans une eau citronnée ou les frotter avec un citron pour éviter qu’ils noircissent. Les couper très fin. Une bonne huile d’olive fruitée, du poivre du moulin, des copeaux de parmesan … et c’est prêt. Le craquant et l’amertume du coeur cru, la suavité et le fruit de l’olive, le salé-sucré du parmesan. Un délice !\njeudi, 7 juin 2012 à 17 h 27 min\nAs tu déjà gouté l’artichaut en salade ? connais tu des recettes sympas et légères à base d’artichauts ?\nlundi, 14 avril 2014 à 11 h 29 min\nMoi à la chilienne, je fait une petite sauce avec un oeuf cru, du jus de citron, un peu d’huile d’olive, sel poivre et c’est exellent :D\nmercredi, 23 avril 2014 à 16 h 49 min\nMoi je les mangents a la crème avec du vinaigre un peu comme les moules frites c’est super bon :)\nvendredi, 25 avril 2014 à 10 h 27 min\nHo merci pour l’astuce Marion, je note pour les prochains !\nmercredi, 17 juin 2015 à 20 h 00 min\nBonjour, je viens de manger 2 artichauts et moi je les mange avec de la béchamel, c’est délicieux.\nvendredi, 19 juin 2015 à 9 h 13 min\nje n’ai jamais essayé en béchamel\nvendredi, 19 juin 2015 à 20 h 54 min\nIl faut essayer c’est délicieux, surtout avec du pain et du beurre, bon appétit.\ndimanche, 21 juin 2015 à 8 h 51 min\nMerci Louis, c’est noté : prochaine fois avec de la béchamel :)\njeudi, 21 avril 2016 à 11 h 00 min\ntoutes ces recettes s sont bonnes mais le plat artichauts petits pois un délice avec des boulettes de viande ou du poulet\nlundi, 2 mai 2016 à 20 h 41 min\ncru en vinaigrette!\nmardi, 3 mai 2016 à 14 h 55 min\nmardi, 3 mai 2016 à 18 h 04 min\noui! mais ce sont les artichauts de mon jardin!( donc pas traités) ce qui ne m’empêche pas de les laver correctement, et comme j’ai des paresseux à la maison , je les effeuille, les trempe dans du jus de citron pour eviter qu’ils noircissent, j’enlève le foin du milieu, je gratte bien le fond et surtout j’enlève le vert, je sert et chacun trempe se feuille dans la vinaigrette. très convivial !\nlundi, 9 mai 2016 à 23 h 00 min\nMoi j’ai une autre technique de cuisson (qui rappelle le cuite vapeur) :\nPrenez un sac congélation. Assez grand pour votre artichaut. Mettez un fond d’eau et l’artichaut. Zippez le sac en laissant une ouverture. Au micro-ondes puissance max pendant 9min -9min30 selon les appareils. Et hop votre artichaut est prêt. Attention en sortant le sac le contenu est chaud!\njeudi, 26 mai 2016 à 6 h 23 min\nBonjour a toutes et a tous !! bien voila pour moi ce sera grilles sur la bresse oui alor prefaire des petits violes ou bouques contes deux par perssone (( et pour mois le foin se manges surtous s il sont jeune )) bien c est tres simple laves et couper la queu que l artichaud reste droit sur le gril ecartes le coeur et metes un goute d huile d olive une rasades de citron sale et poivres et faite cuire a la braise et atande que les articheau change de couleur vert fonse et que les premier feulles soit noire il sufit de les anleves avant des les presantes bon apetit ou si vous prefaire ( buen prabecho )\njeudi, 27 avril 2017 à 9 h 02 min\nAvant de les mettre a la cocotte minute j’écarte un peu les feuilles et je met ail et persil et sel ! Ça donne du goût à déguster avec sauce vinaigrette !!


Lecture locale est un projet collaboratif avec la Bibliothèque Départementale du Bas Rhin. Située à Truchtersheim, la BDBR se situe précisément au centre du département, signe d’un réseau pensé en fonction de sa répartition territoriale. L’objectif de cette démarche est de proposer des actions prospectives à destination des antennes locales du réseau départemental, avec la volonté de considérer l’ensemble du contexte qui gravite autour de chacune d’entre elles. Porter un regard de concepteur sur le service essentiel qu’est l’accès à la lecture, illustre la nécessité de faire corréler la bibliothèque locale « d’aujourd’hui » aux usages évolutifs de nos petits et grands citoyens.\nLes personnes rencontrés ayant des positions fortes sur ce projet bibliothèque, nous devons soulever des problématiques et des questionnements divergents afin d’explorer l’ensemble des possibles. L’enjeux étant d’intégrer les volontés de chacun sans pour autant en faire émerger un cahier des charges « patchwork » de ces différents intérêts divergents.\n« Il y a une bibliothèque à Gambsheim ?! »\n« Moi je voudrais une machine qui choisisse le livre que je veux ! »\nIl est temps pour l’équipe de retrousser ses manches, et plutôt que de rêver un projet de bibliothèque qui ne prendra jour qu’à long terme, nous décidons de mener nos actions sous forme d’ateliers participatifs de façon à intégrer les usagers de la bibliothèque (les habitants) au centre du processus de création. Commençons donc par intensifier le contact avec les habitants, en organisant une brocante des livres « désherbés » qui s’entassent dans les locaux municipaux.\nJeune collectif de designers, nous inscrivons notre démarche dans des projets In Situ. Pour ce nouveau projet intitulé »Lectures locales », nous voici projetés à Ottrott afin de travailler sur sa future médiathèque en cours de construction.\nAprès de longs brainstorming et autres réunions épuisantes, ils ont pensé former ensemble le collectif « Les 4 mijotés ». Cela va de soi et les cadavre-exquis sont un très bon moyen de trouver un nom créatif et personnel!\nL’après-midi, CLAP est allé à la rencontre de « la Lanterne » (Bichter Lantern) une association où se retrouve les anciens du village pour partager un café et un gâteau, pour discuter et/ou jouer à des jeux de société une fois par mois. Enfin certains peuvent se déplacer, car la vieillesse n’aidant pas, certains ne peuvent se déplacer à pied ou en voiture si ils habitent plus loin (on nous a confié que la voiture était synonyme de liberté). Beaucoup ne lisent pas ou peu (sauf peut-être le seul journal franco-allemand : DNA). A cause de la disparition des lieux de rencontre tel que la boucherie, la boulangerie ou le garagiste, les différentes générations ne se rencontrent plus. Cette remarque nous a été confirmé par le président de ‘La lanterne’, Marcel Gilbert, qui voudrait changer cela.\n« C’est un milieu très rural où les habitants lisent peu »\n« L’idée est de recréer de l’activité centrale »\n« Depuis la fermeture des commerces, il n’y a plus de point de rencontre »\n« Je suis pour le regroupement des communes »\n« Pour le point lecture actuel, il y a un problème de place et d’accessibilité »\nDans la continuité de notre visite, la présidente et la vice-présidente de « Bouge à Bust » nous ont accueilli. Cette association créée il y a 2 mois sous l’impulsion du maire cherche à regrouper les générations autour de différentes activités. Afin de cibler au plus juste ces activités, des sondages sont et seront organisés auprès des habitants. Dans le futur lieu communal, « Bouge à Bust » espère donner un premier élan à la nouvelle salle polyvalente (conférences, expositions, rencontres…).\nPosted on novembre 4, 2014 by bbellier\nPosted on novembre 4, 2014 by Guillaume SALESSE\nLes (MA)², collectif de jeunes designers : Margot Bonnet (graphisme), Alice Noll (produit), Mathieu Vettese (produit), Alexandre Le Guilcher (espace). Nous nous proposons, en partenariat avec la Bibliothèque Départementale du Bas-Rhin (BDBR), d’intervenir dans le cadre des lectures locales avec la bibliothèque de Weyersheim.\nVisite de la BDBR\nCréée en 1946, service du Conseil Général du Bas-Rhin depuis 1986, la Bibliothèque Départementale est un centre de ressources, de coordination, de médiation et d’assistance technique pour les bibliothèques municipales. Installée dans l’ancien collège de Truchtersheim, elle accompagne les bibliothèques et les amène à s’adapter au monde d’aujourd’hui; les aidant à devenir des lieux de vie et de découverte pour l’ensemble des générations mais surtout un lieu de proximité. Elle a pour but de rendre la culture accessible à tous, en favorisant partout le développement d’une offre documentaire ouverte aux nouveaux supports de la communication et de l’information. Véritable banque de documents, elle propose de prêter aux bibliothèques municipales, qui les distribue ensuite à leurs habitants.Leurs services sont aussi : des évènement et animations comme de l’aide à l’organisation de contes ou autres, le développement d’actions culturelles (Journées Départementales, Méditation 67, Vos oreilles ont la paroles, …) ; ainsi que des actions concrètes : le Kit Vit’anim, des malles, des tapis de lectures, la Biblio’quête, des kamichibai, …. C’est donc une réserve documentaires et d’activités très importante qui transmet ce savoir à ses bibliothèques municipale pour que celle-ci soient vivantes.\nLe terrain : Weyersheim\nEn association avec M Frédéric DELRUE, architecte du CAUE, qui propose une analyse du terrain et de faisabilité pour le compte de la mairie ; nous avons découvert le site de Weyersheim. Celui-ci se présente sous forme de foyer paroissial avec un jardin, l’architecte a pour mission de le réhabiliter et d’y ajouter une bibliothèque. De ces informations, nous avons dès le début décider de nous concentrer sur la lecture locale sous ses formes les plus diverses, associée à d’autres fonctions existantes ou futures de ce lieu et de ne pas réellement prendre en compte le lieu en lui-même.\nLes premières rencontres avec les habitants\nDans un premier temps, nous avons fait la rencontre de la troupe de théâtre alsacien, qui nous a éclairé sur le foyer paroissial et ses fonctions antérieurs. Nous notons l’existence d’une confusion entre les diverses fonctions du lieu : club de tir, bar, salle de théâtre, cuisines … Afin de pouvoir de réunir différents points de vue, nous rencontrons par ailleurs des habitants dans la rue, les salons de coiffure, le restaurant,… Pour entamer la conversation, nous utilisions une carte prospective. La carte nous a permis de rapidement comprendre les points dynamiques et culturels de la ville. Nous avons pu constater que pour les habitants de Weyersheim, la culture égale le sport. Les habitants sont très investis dans les associations qui sont nombreuses, faisant partie de plusieurs même. Nous avons pu repérer rapidement le pôle sportif et culturel avant le foyer paroissial : l’espace W qui est une construction récente et comprend des salles de sports et de réunion. Il est a proximité du nouveau parc de jeux pour enfants. cependant ces espaces se trouvent en périphérie du village\nRencontre des principaux acteurs de la ville et les outils de contact\nAujourd’hui nous rencontrons le maire de la ville et abordons le projet avec lui. Nous échangeons à propos de ses attentes et nous lui exposons nos démarches d’investigations. Nous le questionnons lui et M Frédéric DELRUE sur leur envies et attentes concernant la bibliothèque. Pour cela nous avons utilisés deux outils de contact : le tangram et le livre à intercalaires. Le tangram est un ensemble de pièces permettant à l’usager de se créer un espace composé à son souhait de : une bibliothèque, un café, des animations un ou plusieurs espace de spectacles et une cantine. Nous proposons cela à partir des manques et besoins observés le premier jour. Le livre à intercalaires se composent de quatre éléments à deux tailles différentes : le confort, la réunion, les activités, et l’isolation. On a put rapidement se rendre compte en le mettant en interaction avec le maire et le CAUE, que la notion de confort est une fonction de la bibliothèque et non un usages comme les autres proposés.\nSuite à cela nous faisons la connaissance de Marie-Hélène Yvon et de le club du 3ème âge. Invités à boire un café, nous profitons de cet instant privilégié pour les questionner sur Weyersheim et ce qu’elles y font ou aimerait y faire. Pour cela nous utilisons un questionnaire permettant de savoir leurs habitudes de lectures afin de comprendre cette classe d’âge.\nPour finir nous allons à l’école pour interagir avec le directeur et les parents d’élève avec le tangram.\nΔ LES PERSONAS\nNous avons déterminé cinq personnes qui aurait une plus ou moins grande interaction avec la lecture. Ils nous permettent d’expliquer nos projets et de permettre une plus grande compréhension.\nΔ PISTE DE PROJET\nSuite à une présentation de notre projet de mi-parcours au corps professoral, nous avons proposés plusieurs idées.\nDans un premier temps, en souhaitant se concentrer sur le lieux lui-même : c’est-à-dire le foyer paroissial et son jardin. Il a était proposé d’ouvrir un passage, entre les deux rues parallèles qui longent le foyer. Il est intéressant de créer une ouverture qui permettra aux habitants de ne pas passer par le cimetière, et donc mettre dans ce passage la bibliothèque qui en serait le carrefour, le point majeur. Il fut proposer une seconde idée : celle de faire de ce foyer paroissial un espace multiple. En plus de sa fonction de théatre et de bar, remettre aux normes les cuisines afin qu’elle puissent accueillir la cantine des enfants de l’école primaire et maternelle ; car nous avons repéré un manque de ce point de vue. Et bien sur y mettre la bibliothèque afin de faire un espace cutlurel proche de ces écoles et renforçant le centre ville. Une troisième idée sur cette thématique est de centré l’ensemble de l’activité culturelle sur le jardin et d’en créer un lieu dynamique et multi-générationnel.\nDans un deuxième temps, il a était souhaité de se concentrer sur l’aspect programmation en oubliant le futur lieu. De préparer l’arrivée de la bibliothèque, ramener la lecture dans le paysage urbain de Weyersheim et ainsi poser une frontière entre sport et culture. Créer un scénario qui donnera à l’ouverture de la bibiliothèque toute sa légitimité.\nIl a été décidé de développer la piste de la programmation, en prenant en compte aussi l’idée de l’ouverture du jardin. Nous réflechissons donc à plusieurs activités autour de la lecture et du partage, qui permettront la mise en place progressive de la bibiothèque dans l’esprit des villageois.\nPosted on novembre 4, 2014 by mbonnet


Corriger vos Nom et Prénom. Vous pouvez retourner à la liste de cours ou modifier à nouveau votre profil. Vous avez alors un tableau reprenant la Visibilité ainsi que les droits de chaque profil d’utilisateur. Vous pouvez aussi ouvrir l’inscription pendant une semaine, de demander aux étudiants de s’inscrire eux-mêmes puis de fermer l’inscription. Le site est défini en 3 zones menu, Plus en détail. Tutoriel Plateforme Moodle Utiliser l activité Dépôt de devoirs La plateforme Moodle propose une activité très utile, celle de dépôt de devoirs par les étudiants directement dans un espace partagé dans.\nRésumé Gérer les sauvegardes. Ajouter un lien Voir le tutoriel vidéo Modifier la liste d’outils ils. Choisir la langue de la plateforme. Espaces de noms Page Discussion. Le lien sous la boîte de saisie permet de Joindre des ressources existantes dans claaroline plate-forme. Elle permet de créer des espaces de cours accessibles depuis Internet où l enseignant.\nAller au contenu Aller au menu. Affichages Lire Voir le texte source Historique. Qu’est ce que Claroline? Un portail-cdi avec Google. Cliquez sur Ok pour enregistrer le texte. Claroline existe en 35 langues. Mon agenda Modifier mon profil Une fois que vous êtes identifié, cliquez clarolinee Mon compte utilisateur dans le bandeau supérieur.\nVoilà un premier jet: Formulaire Les paramètres d’accès au cours: Cliquez sur Upload pour la clarlline sur le serveur. Manuel étudiant Utilisation des plates-formes de E-learning Université Jean Monnet Saint-Etienne Ce manuel présente succinctement les informations relatives à l’utilisation de la plate-forme de e-learning.\nParmi ses principales fonctionnalités, on peut citer: Cliquez sur Ok pour confirmer vos modifications. Ajouter un objet Flash à votre site Créer des sites Web personnels 1 Ajouter un objet Flash à votre site La Galerie de WebPlus offre une vaste collection de bannières Flash prédéfinies que vous pouvez ajouter à votre site et personnaliser Plus en détail.\nManuel d’utilisation de Claroline Claroline 1.\nCliquez enfin sur OK pour sauver vos modifications, ou sur Annuler pour les effacer. To make this website work, we log user data and share it with processors. Aller sur le site dokéos du collège soit en saisissant l adresse suivante: Connexion à la messagerie Il est possible notamment d’installer de nouveaux applets, d’ajouter des outils, de désactiver des outils existants, ou de personnaliser le menu Claroline.\nCréer un cours Cliquez sur Créer un site de cours. Si vous n’avez pas encore ajouté de texte d’introduction, faites-le maintenant.\nAcceptation de la licence. Si vous pouvez vous enregistrer vous-même: Les étudiants ne voient pas le texte d’explication en grisé. Afin de désactiver un ou plusieurs outils, allez dans Modifier la liste d’outils en bas à gauche de votre écran.\nCliquez sur l’icône pour modifier le texte courant.\nCliquez sur OUI pour confirmer. Probablement, des déploiements plus massives se feront en Nom de l’outil Clics des inscrits Total des clics Documents Cliquez sur Documents pour voir un tableau avec: Inscrire ici le nom et l’url de l’institution qui proposera les cours clarolind Claroline, ainsi que les contacts.\nSi ce n’est pas le cas, demandez au gestionnaire du cours ou à l’administrateur de la plate-forme de vous ajouter comme gestionnaire. Dans un premier temps, télécharger et décompresser Claroline format.\nDéplacer une page 9 6. Copier une page Plus en détail. La gestion quotidienne de la plate-forme ne requiert aucune compétence technique clarolinr.


Son nom entier est Ferhat Mekki Abbas. Il est né à Taher, le 24 août 1899, et est mort à Alger le 24 décembre 1985, à l'âge de 86 ans. Il fut un homme d'état et un leader nationaliste algérien. Ferhat Abbas est né à 12 kilomètres au sud de Taher dans le hameau de « Bouafroune » dans une famille paysanne kabyle.\nII. Homme politique\n[...] II- Homme politique Ferhat Abbas défendit l'indépendance de l'Algérie. En 1938, il créa l'Union populaire algérienne qui préconisait l'égalité des droits entre les Algériens et les Français. En février 1943, Ferhat Abbas rédigea le Manifeste du peuple algérien où il revendiqua l'application du principe d'autodétermination et la constitution d'un Etat algérien autonome fédéré avec la France. Mais, la France ayant décidé de poursuivre sa politique d'assimilation, Ferhat Abbas décida en 1954, après le début de la guerre d'Algérie, de rejoindre le Front de libération nationale ralliant les élites bourgeoises algériennes liées à la France. [...]\n[...] Il fut un homme d'état et un leader nationaliste algérien. Son enfance Ferhat Abbas est né à 12 kilomètres au sud de Taher dans le hameau de Bouafroune dans une famille paysanne kabyle le 24 août 1899. Son père s'appelle Saïd Ben Ahmed Abbas, et sa mère Maza Bin Ali. A dix ans, il entra à l'école française à Jijel où il y fit ses études de primaire. Bon élève, à l'âge de 15 ans, il fut envoyé comme boursier à Philippeville faire ses études secondaires. [...]\nL'implémentation d'un service de Vélib' dans la ville de Casablanca


Le réseau des UTs : UTC - UTT - UTBM - UTSEUS [Topic Unique] - Page : 1148 - Etudes / Orientation - Emploi & Etudes - FORUM HardWare.fr\nPosté le 14-06-2016 à 17:14:39\nAh, ok baddy, quelles sont les associations sympa ?\nAh ouais bah je croise les doigts pour toi x) ! C'est toujours mieux d'avoir le choix même pour l'égo x).\nOui, je pense c'est l'école qui me correspond le mieux, en plus je suis déjà en L3 Miage donc j'avais plus à gagner qu'à perdre .\nToi tu es en quoi ? En cette magique période post-bac +2 où tu te demandes où tu vas aller ?\nPosté le 14-06-2016 à 17:46:05\nJe viens de finir ma L3 eea (électronique).\nOn va perdre un an mais franchement ça vaut le coup de passer en école d'ingénieur.\nJ'ai hâte d'être en septembre !\nMais tu sais pourquoi les jurys de l'utt t'ont refusé l'admission en bac+2?\nMessage édité par Grammaire le 14-06-2016 à 17:49:49\nPosté le 14-06-2016 à 19:51:50\nAaaaah les associations de l'utt...\nYa de tout, j'étais à l'UNG (info/réseau/events technologiques) et au club théatre (excellent).\nMusique, sports, ingé sans frontières, ca manque pas.\nAprès ya pupUTT en rUTT je crois, les poms poms et le club des casquettes à pins aussi.\nIls se présenterons à la rentrée et faut aller les voir\nPosté le 15-06-2016 à 13:44:39\nTiens, un ex-UNGien\nPosté le 15-06-2016 à 18:32:22\nprésident de l'asso même\nPosté le 15-06-2016 à 20:40:18\nGrammaire et conjugaison vous etes 2 copines?\nPosté le 15-06-2016 à 23:17:34\nqui ont du mérite d'aller à l'utt\nPosté le 16-06-2016 à 22:28:27\nHahahaha, alors j'ai été refusée à cause des avis de mon iut et mes notes en prog (avec un prof qui donne 5 de moyenne à la promo je précise).\nEt franchement oui ça vaut le coup large !\nTu as candidaté avant la L3 Grammaire ?\nOk, baddy, j'ai hâte j'ai toujours rêvé de voir ce genre d'événements x) !\nAussi pour les pomspoms c'est dur d'y entrer ou pas ?\nPosté le 16-06-2016 à 23:43:03\nAh c'est malheureux d'être refusé pour cela, j'aurai aussi eu les boules à ta place !\nNon, je n'ai pas candidaté durant ma L2. Je voulais surtout partir aux USA mais mon dossier n'a pas étais retenu pour un échange avec mon université.\nPosté le 16-06-2016 à 23:51:48\nC'est pour ça qu'en L3 j'ai prouvé ce que je valais.\nAh mince, en tous cas là je pense que c'est plus simple si tu veux partir aux USA via l'utt non ? Y a pleins d'échanges !\nMoi je vise Singapour .\nPosté le 17-06-2016 à 01:46:10\nBravo en tout cas. Tu as fait preuve de persévérance !\nOui c'est l'une des raisons qui m'a poussé à intégrer une école d'ingénieur. Les accords à l'étranger sont bien plus intéressant que ceux de la fac ..enfin de la mienne en tout cas !\nSingapour.. Carrément! C'est assez original\nPosté le 17-06-2016 à 18:00:51\nConjugaison et Grammaire vous avez eu combien de moyenne pour être accepté a l'UTT ?? Sans vouloir être indiscret.\nPosté le 18-06-2016 à 10:23:06\nJ'étais au dessus de 12 dans une bi licence : Physique chimie & sciences pour l'ingénieur durant ma l1 et l2. Puis en L3 je me suis spécialisé en Spi-EEA et j'étais à 14,2. Mais j'ai toujours été classé dans le top 3 du classement à chaque semestre, je pense que le classement et de les appréciations des professeurs sont primordiales.\nSinon j'ai eu la réponse de Telecom Bretagne j'y suis admis,je pense aller à Telecom plutôt qu'à l'UTT.\nMessage édité par Grammaire le 18-06-2016 à 16:17:14\nPosté le 18-06-2016 à 10:26:06\nEt j'étudiais à l'Université de Reims donc une université de "province". Je passe un petit coucou à tous ceux qui me reconnaîtrons.\nMessage édité par Grammaire le 18-06-2016 à 16:17:53\nPosté le 18-06-2016 à 12:55:03\nmais as-tu déjà tenter les écoles d'ingénieur postbac (comme l'UTT) directement après ton baccalauréat ?\nSinon pourquoi avoir privilégié une licence plutôt qu'un dut, un bts ou encore une prépa ?\nEt une dernier petite question penses-tu que mes notes sont suffisante pour rentrer dans cette école après mon Bac ?\nVoici ma moyenne annuel = français: 13,3/ anglais: 17,8/ espagnol : 14,7/ Maths : 9,7/ Physique : 9,5 / science de l'ingénieur : 13,5\nMa moyenne générale annuel est de 13,2 (sans coeff) et 12,22 (avec coeff)\nPosté le 18-06-2016 à 12:56:37\n* et mes appréciations sur mon bulletin sont tous très positifs (curieux,sérieux, motivé, volontaire...)\nPosté le 18-06-2016 à 16:15:23\nking2807 a écrit :\nNon, à l'époque je ne connaissais pas les prépas intégrés. Une licence est bien plus théorique qu'un dut ou un bts. A toi de voir si tu préfère intégrer une école après avoir vu beaucoup de théorie ou de pratique. Mais quel que soit ton choix pour intégrer une école d'ingénieur ça demande du travail. Tu dois aussi savoir si tu es un étudiant autonome ou pas, en licence tu n'es pas autant encadré qu'en dut ou bts, voir pas encadré du tout.\nEn tout cas si je comprends bien tu es en 1ère, essaye de redresser tes notes dans les matières scientifiques , avec un 14 de moyenne dans les matières scientifiques ça sera mieux.\nEt je pense que ton admission dépendra surtout des autres candidats qui ont postulés. En tout cas, ce qui compte c'est ton classement dans ta classe (essaye d'être toujours bien classé), ta motivation et ton comportement (pour le travail en équipe: investissement, créativité, écoute et maturité). ( Et bien sur les appréciations mais apparemment tu es un bon élève ! )\nPosté le 18-06-2016 à 23:01:07\nEn effet, mes notes en maths et physique ne sont pas très bonnes , cela est dû à la pédagogie des profs car ils notent sévèrement pour qu'on réussissent notre BAC et du coup les notes ne volent pas haut, tout comme la classe d'ailleurs ...\nConcernant le classement je suis 6eme sur 18 (je fais donc partie du 1/3 de la classe) annuellement et la moyenne de la classe est de 11 donc voila\nEt aussi selon toi ai-je des chances d'intégrer l'une de ces écoles avec des notes pareil :\n- ESEO (bachelor)\nJe ne sais pas si tu connais toutes ces écoles mais ça serait sympa de ta part de me renseigner\nPosté le 20-06-2016 à 15:02:23\nBonjour King, désolée du temps de réponse,\nJ'ai eu 14.23 de moyenne générale classée 2/98 à l'université de Nice en licence 3 MIAGE.\nJ'ai eu 10.1 au bac donc je pense que la question de pourquoi j'ai préféré un DUT puis une licence ne se pose pas . J'ai jamais été très douée au lycée.\nPosté le 20-06-2016 à 17:53:28\nKing je t'ai répondu en message privée\nJ'ai aussi eu des notes pas terrible au lycée..\nMais c'est normal, la conjugaison et la grammaire ne sont pas bien vu au lycée !\nMessage édité par Grammaire le 20-06-2016 à 17:58:06\nPosté le 21-06-2016 à 12:44:36\nJ'ai été admis en branche à l'utc en gm et je suis entrain de chercher un logement...\nL'un d'entre vous aurait des retours sur la résidence des Peupliers? Le quartier, l'ambiance... Ca me semble quand même un peu éloigné du campus, Roberval aurait été parfait mais les chambres me paraissent très petites...\nPosté le 21-06-2016 à 13:20:35\nc'est assez chouette comme résidence de mémoire, surtout comparé à roberval ou clos des roses. par contre c'est effectivement très éloigné de tout. il faut au moins un vélo\nPosté le 21-06-2016 à 14:24:03\nD'accord ok je vois belle progression en tout cas\nPosté le 21-06-2016 à 14:24:50\nOuai t'inquiète j'ai vu Grammaire\nPosté le 21-06-2016 à 22:28:04\nDrapale et salut à tous, Je rentre à l'UTC en GM en septembre !\nDu coup je cherche un appartement, quelqu'un aurait des bonnes adresses ou au contraire des adresses à éviter concernant les agences immobilières à Compiègne ? Merci !\nPosté le 14-07-2016 à 15:25:02\nconjugaison a écrit :\nJe dirais qu'après un passage à Rugby UTT, c'est plutôt facile de rentrer dans les pompoms.\nPosté le 30-08-2016 à 14:22:55\nMessage édité par Jean-Renard le 30-08-2016 à 16:26:17\nPosté le 07-09-2016 à 17:46:44\nMessage édité par Jean-Renard le 09-09-2016 à 18:27:11\nPosté le 16-09-2016 à 13:55:55\nYo, je suis UTT SRT3 en ce moment (post ATS)\nMessage édité par guillaume9475 le 16-09-2016 à 13:56:20\nPosté le 24-11-2016 à 16:34:54\nsi certains cherchent un stage de fin d'étude\nhttp://salesforce.careermount.com/ [...] ance-Paris\nPosté le 18-01-2017 à 17:30:30\nBonjour tout le monde ! Je suis actuellement en TC01 à l'UTC et je réfléchis à partir à Shanghaï en TC04. J'aimerais savoir si les crédits obtenus comptent pour le tronc commun ou pour la branche.\nPosté le 20-01-2017 à 16:03:48\nSalut, je suis en L3 cette année et je me demandais si, en cas d'admission à l'UTC je serais admis en première ou deuxième année du cyclé ingénieur. Je n'arrive pas à trouver cette information et je n'arrive pas à les joindre\nEDIT : je viens d'avoir la réponse, ce serait une admission en première année.\nMessage édité par ptimeno le 10-03-2017 à 01:22:55\nPosté le 20-01-2017 à 20:08:50\nYup, après L3 c'est 1ere année de cycle. C'est négociable si tu as un très bon dossier. Prend contact avec l'école.\nPosté le 21-01-2017 à 12:06:49\nBah mon dossier est très particulier mais ma L3 est plutôt bonne.\nLe service admission m'a expliqué que ce serait initialement une admission en première année puis, en cas d'admission, la commission déciderait du nombre de modules obtenus par équivalence (ce qui fait ou pas gagner un semestre)\nMessage édité par ptimeno le 10-03-2017 à 01:22:24\nPosté le 11-03-2017 à 12:37:04\nHello, le topic n'a pas l'air très actif mais je vais quand même lancer ma question et attendre que quelqu'un finisse par passer.\nJe suis en L3 Méca, j'ai postulé en branche à l'UTC [1er choix : génie méca, 2e choix : génie info] le génie informatique m'intéresse plus que le génie méca => est-ce que je ne me tirerais pas une balle dans le pied en mettant génie info en 1er choix ?\nEn gros est-ce qu'en faisant ça je risque d'être dans la situation suivante : non seulement je ne suis pas accepté en info mais en plus, carrément, je réduis à néant mes chances d'avoir génie méca (que j'aurais probablement eu en mettant génie méca en 1er choix)\nAu pire est-ce que je peux laisser comme tel (génie méca en 1er choix) pour maximiser mes chances d'être pris et négocier un changement de branche ensuite ?\nMessage édité par ptimeno le 11-03-2017 à 12:58:16\nPosté le 13-03-2017 à 16:44:58\nJe sors de l'UTC dans quelques mois en GI. Dans ma promo on a eu plusieurs GM qui ont finalement regretté et sont venus en GI, donc tu n'es pas le seul dans ce cas. AU pire tu pourras choisir une filière "libre" en jsutifiant tes choix professionnels qui te permettront de piocher des UVs dans les deux parcours (ça reste exceptionnel).\nAussi, à moins que je me trompe mais ça fonctionne comme APB post bac, si ton premier choix n'est pas validé, on passe au second non ? En revanche si tu es pris, les autres choix sont éliminés. Enfin je m'avance pas dessus. N'hésite pas à contacter l'administration des études pour cela.\nJe viens de voir qu'il y avait un topic pour les UT, ça fait plaisir\nEn ce qui me concerne je suis à l'UTBM à Montbéliard en EDIM 06 (Ergonomie, Design, Ingénierie Mécanique) (en stage BAC+5 quoi) en filière EIC (Ergonomie : choix par défaut, vu que j'ai pas pu faire la filière Design Industriel), je suis normalement diplômé en Septembre. Avant j'ai fait un DUT GMP à Cachan et un bac S SVT.\nLà je fait un stage en conception mécanique, je resterai dans ce domaine après le diplôme, l'ergo m’intéresse beaucoup moins\nMessage édité par Cars_F le 27-03-2017 à 11:27:22\nPosté le 04-04-2017 à 16:19:28\nSalut ! Je remonte le topic ! Y a-t-il par hasard des gens ici qui passent leur entretien pour entrer dans le groupe UT en post-bac à l'UTC le 10 avril à 8h30 ?\nPosté le 08-04-2017 à 18:56:35\nEst-ce qu'il y a des GSU parmi vous pour quelques questions ?\nPosté le 09-08-2017 à 20:21:32\nIl a le groupe "UTC =)" sur facebook, tu peux y poser tes questions


Lilas-Apollonia Fournier, avec AFP, le 16/04/2021 à 16:47\nLa ministre Emmanuelle Wargon devant les députés. © Emmanuelle Wargon / Capture d'écran Twitter\nLes députés ont voté en première lecture jeudi 15 avril l'interdiction de construire des centres commerciaux sur des sols naturels et la division par deux du rythme d'artificialisation des sols par rapport à la précédente décennie. L'article 52 du texte fait partie du projet de loi Climat, qui s'inscrit dans la volonté d'atteindre l'objectif de zéro artificialisation nette en 2050. Une victoire pour le gouvernement qui indique dans un tweet que, "tous les dix ans, un département comme les Yvelines disparaît sous le béton". L'objectif est de limiter l'empiétement de ces surfaces sur des terrains non-bâtis, souvent agricoles, à la périphérie de centres urbains, qui modifient le paysage et menacent les commerces de proximité.\n"C'est la première fois qu'on reconnaît pleinement la valeur des sols en matière écologique, pour la captation du carbone, pour la biodiversité, pour l'eau, la nature, pour nous tous en général. Pour la première fois, nous passons de la notion de sobriété foncière, de consommer moins, à une notion d'équilibre global, aller vers le zéro artificialisation nette, ne pas artificialiser plus que ce que nous pouvons", a réagi la ministre déléguée au Logement, Emmanuelle Wargon. En effet, les terres naturelles sont la clé de la lutte contre le dérèglement climatique.\nL'article 52 prévoit l'interdiction absolue de l'artificialisation pour des nouvelles surfaces commerciales au-dessus de 10.000 mètres carrés, en création ou en extension. La ministre prend l'exemple d'un centre commercial qui fait 9.000 m². S'il voulait s'étendre sur 1.500 m², il n'aurait pas le droit de le faire.\nDans l'hémicycle, la ministre a assuré que c'est "la première fois que l'on légifère pour arrêter l'artificialisation des sols due à l'extension ou à la création de nouvelles surfaces commerciales. Cela fait des années que beaucoup d'entre vous, d'entre nous, pensons que ce n'est pas raisonnable, que ça n'est pas possible ni souhaitable de laisser toujours plus de centres commerciaux se créer et s'étendre en périphérie des villes."\nAu-dessous de 10.000 m², un système de dérogation sera prévu. "Dans certains cas, il est important de prévoir des dérogations, notamment dans les quartiers de la politique de la ville, dans les zones de renouvellement urbain ou dans des endroits où des logements ont déjà été prévus", a continué la ministre dans un discours devant les députés. "Bien que ces dérogations soient extrêmement limitées, on a besoin de commerces de proximité dans des opérations d'aménagement et de revitalisation territoriale." Ce sera la commission départementale d'aménagement commercial qui aura la responsabilité d'autoriser, "à titre exceptionnel un projet d'une surface de vente inférieure à 10.000 m²".\nLes oppositions ont critiqué vivement le texte, craignant que les dérogations ne soient pas une exception. "Ce sont 80% des projets de surfaces commerciales qui se situent au-dessous de ce seuil", a raillé Loïc Prud'homme (LFI). Il décrit cette mesure comme "un couteau sans lame à qui on enlève le manche". Pour les communistes, ce texte est un "attentatoire à la libre administration des collectivités". André Chassaigne, patron des députés PCF, redoute que cette lutte bénéficie "prioritairement aux grandes métropoles, au détriment des territoires ruraux" qui vont être freinés dans "toute reprise de vitalité". De leur côté, les députés LR ont questionné l'avenir donné aux territoires ruraux.\nLes entrepôts écartés du débat\nDeux amendements déposés par des députés LREM vont renforcer ce dispositif, avec l'examen par la Commission nationale d'aménagement commercial des demandes de dérogation pour tous les projets d'une surface de vente supérieure à 3.000 m². Une mesure que la ministre qualifie de "sécurité supplémentaire".\n"Cela fait quarante ans qu'on a de la métropolisation et de l'étalement urbain. Ce n'est pas cette loi qui crée le problème, elle peut apporter une solution", a répondu Emmanuelle Wargon à ses opposants. "Les enjeux spécifiques des communes classées en zone de revitalisation rurale" seront pris en compte, selon la ministre.\nLe débat a également porté sur les entrepôts de l'e-commerce, que les opposants voulaient voir inclus dans le texte. "Le débat est différent, les entrepôts ne sont responsables que d'1% des artificialisations", a conclu Emmanuelle Wargon. Elle s'est cependant dite favorable à un renforcement des mesures de prévention des risques environnementaux pour les entrepôts.


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Domaine: Enseignement Education\nMétier: Professeur de lycée et collège\nÊtre professeur, c’est transmettre des connaissances, donner les moyens nécessaires pour acquérir un savoir et aider les élèves à maîtriser des méthodes et des savoir-faire. C’est aussi considérer les besoins et les possibilités de chacun pour accroître les chances et susciter l’intérêt de tous les élèves. Métier Le professeur en collège ou lycée est un spécialiste. Il enseigne une seule matière ou un seul groupe de matières. Ainsi, les contenus des programmes dispensés au collège et au lycée sont vastes. Mais, sa mission reste toujours la même quelle que soit sa spécialité.La mission principale du professeur en collège ou lycée consiste à faire transmettre les connaissances et les savoir-faire dans sa discipline, à instruire les élèves, à contribuer à leur éducation et à les préparer à la citoyenneté. Il est appelé également à les guider, les aider à s’organiser dans leur travail personnel et évaluer les connaissances acquises. Corrections des exercices et devoirs, surveillances, préparations des cours, relations avec les parents font partie de son lot quotidien. S’y ajoutent aussi d’autres activités comme l’organisation d’activités pluridisciplinaires ou de projets parascolaires (visites, voyages…).\nLe professeur de collège et de lycée exerce en salle de classe, au rythme du calendrier scolaire.Il doit effectuer un service hebdomadaire variant de 20h à 24h suivant la discipline enseignée. Tout en respectant le programme scolaire de l’éducation nationale, il peut préparer et dispenser des cours en toute autonomie. Il assure la surveillance lors des examens ainsi que la correction des copies des élèves.\nPour les enseignants du collège, il faut avoir un bac+2 au CPR. Pour ceux qui souhaiteraient devenir professeur du lycée, il faut avoir la licence + 1 an à l’Ecole Normale Supérieure (ENS).\nLe salaire du professeur de collège varie entre 4.000 et 6.000 Dirhams. Quant à celui du professeur de lycée, il oscille entre 4.500 et 8.000 Dirhams. Evidemment ce salaire ne prend pas en compte les cours particuliers qui peuvent fournir une source de revenu complémentaire. Pour cela les professeurs peuvent travailler au sein d'établissements spécialisés. Les cours de soutien à domicile sont aussi intéressants pour les professeurs et il existe au Maroc des sites d'annonces gratuits et spécialisés comme coursdesoutien.ma qui facilite la mise en relation entre professeurs et apprenants.


3 Conseils pour Perdre du Poids Rapidement et Retrouver une Silhouette Fine Après une Grossesse…, perdre son ventre après accouchement\nPendant un régime, à chaque fois qu'il me prend l'envie de me ruer sur un gros gâteau débordant de crème et de mauvaise conscience, je fais un crochet par le rayon fruits et légumes et je prends ce qui me fait le plus envie. Pourquoi éternue-t-on davantage à la lumière?\nVotre compte Facebook est désormais lié, veuillez poursuivre votre inscription. Comment prendre soin de ses cheveux durant la grossesse? Après avoir accueilli pendant trois trimestres bébé et accumulé de la graisse pour le nourrir, le ventre ne dégonfle pas subitement.\nEn interne ou externe Cela commence à me gêner pour m'habiller correctement: Grâce à l'ascophyllum contenu dans Anaca3 Ventre Plat qui aide à mincir en complément de mesures diététiques. Le ventre après l'accouchement:\nEt toi c'est la mme chose. Que puis-je faire pour aider perdre ce ventre. Et toi c'est la mme chose. Que puis-je faire pour aider perdre ce ventre. Mais la taille de mes seins ne justifiait en rien les kilos accumuls.\nEnviron 10 séances seront nécessaires avant de recommencer le sport. Je suis une maman, une future maman, un papa ou autre Publiez vos articles pour partager votre savoir et votre expérience, créez un blog ou des albums photo, profitez du forum pour échanger avec d'autres parents et des nombreux autres services mis à votre disposition. Le panty gaine ventre plat: Moi journaliste beauté, voilà les produits de soin dont je ne me sépare jamais. Mais jamais avant d'avoir retrouvé un périnée musclé.\nMerci pour tes conseils. Retrouver votre silhouette rapidement passe nécessairement par l'assiette.\nLe ventre plat de Sarah Stage, enceinte de 8 mois, inquiète.\nSurtout si vous allaitez, vous avez besoin de faire attention votre alimentation, perdre son ventre après accouchement. Je pense vraiment que c'est grce a la ceinture, vous avez besoin de faire attention votre alimentation. Surtout si vous allaitez, journaliste spcialiste de l'univers parental! Envoyer un e ami e. Surtout si vous allaitez, vous avez besoin de faire attention votre alimentation.\nNous vous recommandons d'être particulièrement vigilant e si votre état nécessite un suivi particulier notamment mais non limitativement grossesse, allaitement, intolérances, allergies, obésité, maigreur excessive, pathologies diverses etc. Oui, mon corps a changé. Pour vivre votre grossesse en en pleine forme, il va falloir manger deux fois mieux et non pas deux fois plus… Bien trop facile de céder à toutes les tentations sous prétexte que vous êtes enceinte! Pour perdre ton ventre après la grossesse il faut bien sûr faire retravailler les muscles abdominaux.\nAprs le sevrage, 27 ans, vous Pilules brûlantes de graisse au essayer des crmes plus sophistiqus, de type Percutafla, Fibroskin Ne ngligez pas votre sommeil Cela semble vident et pourtant: Patricia, ducatrice spcialise, 27 ans, Napierville, Qubec, 27 ans.\nQuel rgime amaigrissant suivre sans tre fatigu. Perdre son ventre après accouchement le sevrage, Qubec, si vous allaitez, Qubec, Qubec, si vous allaitez, ducatrice spcialise, maman de Ricardo 17 mois, 27 ans, ducatrice spcialise.\nDiscussions les plus actives Conseils pour prendre du poids anonymousearch 31 octobre à 22h07 J'ai des poux ma belle mère ne me crois pas user 31 octobre à 21h27 Fatigue claracoune21 31 octobre à 18h45 Urgent mystriiiiious 31 octobre à 14h Voici donc toutes les astuces pour perdre du ventre après bébé et pour mincir après une grossesse.\nD'une manire gnrale, qui aide mincir en complment de mesures dittiques dans le cadre de 3 bonbons par jour? Discussions du mme auteur Homopathe-acupuncteur lille nord 18 novembre 15h Grce l'ascophyllum contenu dans Anaca3 Le Bonbon Minceur, perdre son ventre après accouchement, voil les produits perdre son ventre après accouchement soin dont je ne me spare jamais!\nSi tu as des questions pratiques, le contenu du BLOG s'adresse toute personne ayant un mode de vie sain et une alimentation varie et quilibre! D'une manire gnrale, n'hsite pas. Les vergetures sont des lsions des fibres du tissu conjonctif de la peau apparues sous l'effet d'une augmentation de la scrtion hormonale des glandes surrnales et aggraves par la distension de la peau. D'une manire gnrale, le contenu du BLOG s'adresse toute personne ayant un mode de vie sain et une alimentation varie et quilibre.\nD'une manire gnrale, voil les produits de soin dont je ne me spare jamais.\nLa peau du ventre peut être marqué de vergetures, d'une ligne brune médiane. Le panty gaine ventre plat: Que puis-je faire pour aider à perdre ce ventre?\nIl est donc essentiel pour votre sant et celle de bb d'adopter une alimentation saine, quilibre et varie? Ils ne musclent que le muscle abdominal superficiel sans vraiment affiner. Vous n'tes pas encore inscrit.\nEdmon - 12.03.2018 07:30


Duel sur Red Carpet : Marion Cotillard vs Joséphine Japy - Grazia\nMis à jour 21 mai 2019 à 23h34\nMarion Cotillard dans une robe noire deux-pièces Chanel\nL'ensemble était composé d'une jupe volumineuse en taffetas et d'un top court dos-nu pour une allure aussi élégante que moderne.\nUn total look Chanel\nTout sourire, Marion Cotillard pose avec son dos-nus Chanel.\nLa mise en beauté moderne de Marion Cotillard\nUn fin serre-tête sur une chevelure wavy, un maquillage léger, des boucles d'oreilles vermeil signées Chopard : l'actrice française resplendissait lors de la montée des marches.\nJoséphine Japy, étincellante en Dior\nL'actrice française portait une robe en tulle brodée et scintillante de la collection automne-hiver 2019 Dior.\nCheveux lachés et naturel, Joséphine Japy affiche un make-up nude, un sourire désarmant et un imposant collier Chopard. Une réussite.\nJoséphine Japy, étoile du red carpet\nUne parrure de diamant signée Chopard et un long carré naturel suffisent à la jeune actrice pour une mise en beauté réussie.\nFace à face, deux actrices françaises, deux icônes de leur génération, deux robes de grandes maisons françaises. Toutes les deux présentes sur la montée des marches à l'occasion de la projection du film La Belle Epoque de Nicolas Bedos, Marion Cotillard et Joséphine Japy se sont illustrées par leurs looks particulièrement stylés. L'une, Joséphine Japy, a été nommée au César du meilleur espoir féminin et porte une robe en tulle Dior, l'autre, Marion Cotillard, détient un Oscar et est vêtue d'une robe en taffetas Chanel.\nSi Marion Cotillard a joué la carte de l'audace avec une robe deux pièces qui laissait entrevoir son nombril, Joséphine Japy, dans un autre registre, s'est muée en nymphe étincelante dans une robe nude brodée. Deux looks aux antipodes qui mettent en valeurs les actrices françaises, et un ex æquo tout sourires sur le tapis rouge.


Petit sondage [libre]\nSujet: Petit sondage [libre] Mer 2 Oct - 19:32\n1. Préfériez-vous mentir pour ne pas faire de peine ou dire la vérité mais faire du mal ?\n2. Préférez-vous avoir une seule amie ou une quantité d'hypocrites ?\n3. Préférez -vous vos amis ou vos amours ?\n4. Préférez -vous la solitude ou être très entouré ?\n5. Préférez -vous la liberté sans protection ou la protection sans liberté ?\n6. Préférez-vous être riche mais malheureux ou pauvre mais heureux ?\n7. Préférez vous vous mariez pour vous engagé devant la société ou ne pas vous mariez mais être engagé dans votre coeur ?\n8. Préférez vous gagner de l'argent sans travailler ou travailler pour gagner votre vie ?\n9. Préférez-vous vivre vieux mais vivre une vie ennuyeuse ou mourir jeune mais avoir vécu une vie palpitante ?\nPréférez vous allez au paradis ou en enfer ?\nSujet: Re: Petit sondage [libre] Dim 6 Oct - 12:14\n1. Préfériez-vous mentir pour ne pas faire de peine ou dire la vérité mais faire du mal ? Dire la vérité et faire mal...\n2. Préférez-vous avoir une seule amie ou une quantité d'hypocrites ? Une seule amie\n3. Préférez -vous vos amis ou vos amours ? Je ne sais pas...\n4. Préférez -vous la solitude ou être très entouré ? être entouré\n5. Préférez -vous la liberté sans protection ou la protection sans liberté ?Liberté sans protection\n6. Préférez-vous être riche mais malheureux ou pauvre mais heureux ? Pauvre mais heureux\n7. Préférez vous vous mariez pour vous engagé devant la société ou ne pas vous mariez mais être engagé dans votre cœur ?Ne pas me marié\n8. Préférez vous gagner de l'argent sans travailler ou travailler pour gagner votre vie ? gagner de l'argent\n9. Préférez-vous vivre vieux mais vivre une vie ennuyeuse ou mourir jeune mais avoir vécu une vie palpitante ? Vivre jeune !\nPréférez vous allez au paradis ou en enfer ? Je voudrais rester sur la terre ! (ou au paradis)\nSujet: Re: Petit sondage [libre] Dim 6 Oct - 14:28\nDire la vérité mais faire du mal\n2. Préférez-vous avoir une seule amie ou une quantité d'hypocrites ? Un seul ami (amie ?...)\nLes deux comptent autant pour moi.\nSOLITUDE (sauf quand je suis avec mes meilleurs potes ou ma bande)\nNe pas me marier, c'est possible comme réponse ?\n8. Préférez vous gagner de l'argent sans travailler ou travailler pour gagner votre vie ? Gagner argent pour acheter un téléscope *-*\nParadis........... enfer c'est pour d'autres personnes que je connais (pas toi Soupiro, oh non ! xD Toi tu vas pas en enfer mon pote !)\nSujet: Re: Petit sondage [libre] Dim 6 Oct - 14:30\nSujet: Re: Petit sondage [libre] Dim 6 Oct - 14:43\nPas mal pas mal ! C'est vrai\nSujet: Re: Petit sondage [libre]