Est présenté ici la méthode de mise en œuvre de la modélisation corrélative de la répartition du Lézard vivipare en Nouvelle-Aquitaine.\nLes travaux de modélisation corrélative ont été déployés à différentes échelles spatiales et temporelles : i) Au niveau Europe pour modéliser la répartition passée (paléodistribution) durant le dernier maximum glaciaire et valider les grands déterminants climatiques à l’échelle spécifique, ii) au niveau France/Espagne pour définir précisément la niche climatique actuelle des deux formes ovipares et vivipares ainsi que leurs réponses aux changements climatiques et iii) au niveau Nouvelle Aquitaine modéliser à fine résolution spatiale l’importance relative du climat et des habitats sur la répartition et la persistance dans le temps des deux formes.\n1 Base de données de répartition\n1.1 Niveau Europe\nNous avons utilisé les données d’occurrence actuelles de l’atlas Societas Europaea Herpetologica (SHE) et les données mises à jour à une résolution de grille de 50 × 50 km (grille UTM officielle de l’Agence européenne de l’environnement ; www.eea.europa.eu). Les données d’occurrence ont été utilisées comme coordonnées du barycentre de la grille. Les données correspondent à 1472 mailles dont seules 1327 ont été finalement utilisées pour les modélisations (longitude inférieure à 30° ouest).\nBase de données de présence (SILLERO et al., 2014) utilisée pour modéliser la répartition du Lézard vivipare à l’échelle européenne (GUILLON et al., in prep. d)\n1.2 Niveau Espagne France\nNous avons pu créer un partenariat avec l’AHE (Asociación Herpetológica Española) afin d’avoir accès à l’ensemble des observations disponible à une échelle spatiale de 1 km² représentant 205 observations réalisé entre 1997 et 2019. Nous avons également pu avoir accès aux données européennes publiées de Horreo et al. et devons mettre en place un partenariat pour avoir accès aux données issues des travaux Yann Surget-Grobas notamment dans le cadre de sa thèse .\nÀ l’échelle France, en plus des données Nouvelle Aquitaine, nous avons pu bénéficier des données de Jean-François Le Galliard issues de l’extraction SINP (données transmises par l’INPN-plateforme nationale du SINP – 16/02/2018), les données du CEBC-CNRS (années 2009/2010 ; Laure Isaac, Marc-Antoine Marchand et Michaël Guillon), des données des travaux de recherche de David Rozen‐Rechels (24 populations, ) et d’Andréaz Dupoué (126 observations, Dupoué et al. (2020)).\nRépartition des observations des formes ovipare et vivipare du Lézard vivipare à l’échelle régionale (Nouvelle Aquitaine) ) (GUILLON et al., in prep. d)\nNous allons ou sommes déjà en cours de prise de contact/partenariat avec Nature Midi Pyrénées, avec l’Observatoire des Reptiles d’Auvergne, avec le CEFE – EPHE ainsi que Yann Surget-Grobas afin de pouvoir une densité d’observation comparable à l’échelle de l’ensemble de l’aire d’étude.\nRépartition des observations des formes ovipare et vivipare du Lézard vivipare en Espagne et France (Aquitaine, Pyrénées, Massif central) (GUILLON et al., in prep. d)\n1.3 Niveau Nouvelle-Aquitaine\nNous avons pu réaliser un conventionnement avec l’ensemble des partenaires associatifs de la région Nouvelle Aquitaine qui sont : Cistude nature (Ex région Aquitaine), Groupe Mammalogique et Herpétologique du Limousin (Ex région Limousin). Sur l’ensemble du territoire, cela représente 495 données pour la forme ovipares (dont 495 données précises) et 1139 données pour la forme vivipare (dont 478 données précises)\nBilan des données d’observations disponibles pour les travaux de modélisation à l’échelle de la région Nouvelle-Aquitaine\n2 Base de données climatiques\n2.1 Niveau Europe\nNous avons utilisé uniquement les variables estivales comme période cruciale pour l’activité biologique et la dynamique des populations. Seules trois variables climatiques ont été retenues comme facteurs pertinents et en lien directe avec les contraintes physiologiques et comportementales des espèces : (i) la température maximale quotidienne moyenne à deux mètres du sol (t2m_maxS, °C), (ii) le rayonnement solaire quotidien moyen incluant la nébulosité à la surface (solsS, W / m²) et (iii) le bilan hydrique quotidien moyen (wabS, kg / (s * m²) est calculé comme la différence entre les précipitations totales quotidiennes moyennes et l’évaporation effective quotidienne moyenne .\n2.2 Niveau Espagne France et Nouvelle-Aquitaine\nL’ensemble des variables climatiques disponibles et issues de différentes sources : Météo France (méthode AURELHY 1971-2000, ; simulations ALADIN 52, ), simulations ALADIN 63 v2 (version EUROCORDEX , version FR adjust par la méthode Verfaillie et PVGIS (© European Communities, 2001-2020 ) pourront être utilisées. L’ensemble représente des variables possédant une résolution spatiale de 12 km à 1 km. Le travail de sélection de variable est en cours de finalisation mais concernera vraisemblablement, la température estivale (tmax et tmin), l’irradiation estivale, les précipitations annuelles et l’humidité spécifique.\nAfin de maximiser à la fois la qualité temporelle et spatiale des modélisations et ainsi valoriser l’ensemble des variables disponibles, notamment dans un objectif de projection temporelle, nous allons appliquer l’approche dites du « delta change method » d’après Mosier et al. . Cette approche permet d’utiliser à la fois les simulations ALADIN 52 et ALADIN 63 pour avoir les meilleurs scénarios de changements du climat en cohérence avec le programme et d’utiliser également les variables climatiques (décrivant le climat du passé récent) les plus précises spatialement. Par exemple, au niveau des Pyrénées, l’utilisation de cette méthode de descente d’échelle permet de conserver la résolution spatiale la plus fine (1km²) montrant l’effet du relief sur le climat alors que ces subtilités ne s’expriment pas dans les simulations ALADIN (8 km de résolution). Cette méthode permet au terme de faire une descente d’échelle spatiale des simulations ALADIN 52 dans le futur de 8 km à 1km de résolution spatiale en intégrant les effets du relief ainsi que les subtilités régionales présentes sur la période de référence du passé récent.\nExemple de « delta change method » pour produire la température maximale mensuelle du mois d’août pour le scénario RCP8.5 dans la région Nouvelle Aquitaine au niveau des Pyrénées. Les cartes sont (a) un modèle numérique d’altitude GTOPO30 pour la région test, (b) la simulation ALADIN pour la période 1981-2005, (c) la simulation ALADIN pour la période 1971-2100, (d) anomalie entre (b) et (c), (e) anomalie de (d) interpolée à la grille spatiale de Chelsa, (f) climatologie Chelsa 1981-2005, et (g) la simulation ALADIN à échelle réduite pour la période 2071-2100\n2.3 Niveau Nouvelle-Aquitaine\nAfin d’intégrer des variables d’habitats, deux informations seront également utilisées spécifiquement à l’échelle de la région afin d’avoir les données d’observations les plus précises spatialement : la fermeture du milieux et l’humidité des sols. La fermeture du milieu est issue de la densité de la biomasse ligneuse vivante aérienne pour l’année 2000 avec une précision de 30 m, dérivée de nombreuses études . La probabilité pour l’habitat d’être une zone humide allant de 0 à 3, 4 étant les zones inondées, a été obtenu avec une précision de 50 m, calculé à partir d’informations pédologiques et hydrogéologiques .\n3 Modèles corrélatifs\n3.1 Niveau Europe, Espagne, France\nNous avons utilisé une méthode se basant sur un ensemble de différentes méthodes statistiques se basant sur un consensus de prédictions prenant en compte les incertitudes liées aux choix des méthodes . BIOMOD est une plateforme de calcul donnant un ensemble de prédictions et d’incertitudes de la répartition des espèces . Cette méthode est implémentée dans R 2.15.3 (R Development Core Team 2011) dans le pack “BIOMOD”. Nous avons utilisé 8 techniques de modélisation différentes : 1) les modèles linéaires généralisés ou GLM, 2) les modèles généralisés additifs ou GAM, 3) les régressions adaptatives multivariées de spline ou MARS, 4) l’analyse d’arbre de classification ou CTA, 5) l’analyse discriminante en mélange ou MDA, 6) les réseaux de neurones artificiels ou ANN, 7) les modèles généralisés fortifiés ou GBM et 8) les « random forests » ou RF.\n3.2 Niveau Nouvelle-Aquitaine\nEn parallèle avec les axes précédents, la modélisation préliminaire de la répartition à l’échelle de la Nouvelle Aquitaine a été développée en 2018 et mise à jour en 2019 sur l’ensemble de la Nouvelle-Région Nouvelle-Aquitaine. De forts gradients climatiques ont été mis en évidence à l’échelle de la Région.\nCe travail préliminaire de modélisation de niche écologique a été réalisé par l’intermédiaire du logiciel MaxEnt (Maximum Entropy Species Distribution Modeling, Version 3.4.1) . De par l’objectif exploratoire de cette étude, l’utilisation du logiciel s’est basée sur des répétitions d’analyses. Cette méthode utilise les répétitions d’une même analyse mais en sélectionnant au hasard à chaque fois parmi les observations de présence un nouveau jeu de données équivalent en nombre nommé « Bootstrap ». Cette méthode permet de conserver l’ensemble du jeu de données d’observations par l’accumulation des répétitions mais également de juger de l’incertitude des prédictions liée notamment aux variables environnementales. Cette approche peut calculer les probabilités de présence calculée à partir de toutes les répétitions (min, médiane, moyenne, max, écart type) sans pouvoir déterminer un seuil sur des prédictions binaires (présence/absence). Ainsi, dans le souci de compris entre le temps de calcul et la qualité des prédictions, 10 réplicas ont été réalisés par la méthode de « Bootstrap ». Les prédictions des 10 modèles sont exprimées en probabilités de présence. La répartition potentielle de l’espèce a été assimilée aux valeurs maximums des probabilités de présence obtenues sur les 10 prédictions.\nDes modélisations définitives seront produites en 2021 en reprenant la méthode développée et décrite dans ce document pour les échelles Europe et France.


HANCQ : tous les avis de décès\nAvis de décès HANCQ\nAccédez gratuitement sur cette page au carnet des décès des HANCQ. Vous pouvez affiner votre recherche ou trouver un avis de décès ou un avis d'obsèques plus ancien en tapant le nom d'un défunt et/ou le nom ou le code postal d'une commune dans le moteur de recherche ci-dessous.\nJean-paul HANCQ \nRejane HANCQ \nAndre HANCQ \nJean-pierre HANCQ \nRobert HANCQ \nAlbert HANCQ \nCeline HANCQ \nJacqueline HANCQ \nHenriette HANCQ \nJeanne HANCQ \nPatrick HANCQ \nEmile HANCQ \nJulien HANCQ \nFrancis HANCQ \nD'où venaient les HANCQ qui nous ont quittés ?\nRépartition des HANCQ décédés par département de naissance.\nOù décèdent les HANCQ ?\nRépartition des HANCQ par département de décès.\nQui sont les HANCQ qui nous ont quittés ?\nEvolution du nombre de décès de HANCQ\nRépartition des décès de HANCQ par sexe\nRépartition des décès de HANCQ par tranche d'âges


Vendre - Arqana :: Pur-sang - Ventes aux enchères chevaux\nPréparer la visite de sélection\nFournir les documents adéquats avant la vente\nS’informer sur les conditions de vente\nRèglement frais de vente ou de rachat\nIl vous suffit d’inscrire votre cheval en ligne grâce à votre espace personnel My ARQANA ou de télécharger un bordereau d’inscription et nous le retourner par fax au 02.31.81.81.01 ou par email à info@arqana.com.\nPour tout renseignement sur les inscriptions ou demande de bordereaux d’inscription, nous vous invitions à nous contacter par email, fax ou par téléphone au 02.31.81.81.00.\nUne fois votre cheval inscrit, le service commercial d’ARQANA se déplace pour apprécier sa conformation et déterminer la vente ou le jour de vente le mieux adapté à son profil. En 2012, 2.476 yearlings ont été inspectés ; parmi eux, 1.317 ont été sélectionnés pour passer en vente, dont 472 à la Vente d’Août, 510 pour la Vente d’Octobre et 295 pour la Vente d’Automne.\nPour l’inspection de vos chevaux\nUn courrier vous est envoyé précisant les documents à fournir pour le bon déroulement de la vente.\n° Certificat sanitaire de l’effectif dont votre cheval fait partie, datant de moins de 8 jours\n° Une puce électronique (transpondeur)\nTélécharger le mandat de Vente\nNous attirons notamment votre attention sur les\nLes renseignements, documents et garanties à apporter\npar le vendeur, soit les articles 3,5 et 6\nLes cas d’absence, soit l’article 4\nLes obligations diverses du vendeur, soit l’article 7\nLa question de la responsabilité en cas de dommages\ncausés à ou par l’animal, soit l’article 8\nARQANA garantit le règlement au vendeur pour moitié 30 jours après le dernier jour des ventes et le solde 60 jours également après le dernier jour des ventes.\nConsultez les Conditions Générales de Ventes pour connaître les conditions de règlement (article 11)\nLes frais de vente de 6% HT (TVA 20% en sus) et les droits d’inscription (droits fixes TVA 19,6% en sus) figurent sur le bordereau afférent à chaque vacation. Ils viennent en déduction du prix de vente.\nEn cas de rachat, les frais sont de 2% HT (TVA 20% en sus) calculés sur le prix de la dernière adjudication et les droits d’inscription sont dus à ARQANA.


Sans cet homme à la silhouette ronde, la France n'aurait peut-être jamais gagné le droit d'organiser la Coupe du monde. Car c'est bien Fernand Sastre qui a envoyé la première lettre faisant état de la candidature française, en 1983, quand il était président de la Fédération française de football (FFF). Lui encore, qui a dirigé avec succès le comité de candidature, de 1989 à 1992. Lui, enfin, qui a su cohabiter avec son célèbre collègue de bureau, Michel Platini, à la tête du comité d'organisation. En serviteur attentionné et discret du ballon rond.\nNé en 1923, à Kouba, sur les hauteurs d'Alger, dans une famille d'agriculteurs, « monsieur le coprésident » s'était pris très jeune de passion pour le football. Là, il joue avec l'équipe locale. Mais le modeste milieu de terrain comprend vite que ses talents s'expriment mieux en dehors que sur une pelouse.\nDirigeant de son club dès 1946, il a une âme d'organisateur qui va lui permettre de grimper tous les échelons dans la hiérarchie fédérale, tout en poursuivant une carrière d'inspecteur des impôts et de conservateur des hypothèques.\nA la tête de la Fédération en 1972\nA la FFF, dont il devient secrétaire général en 1969, ce bosseur impressionne. « C'était un travailleur acharné, très organisé, très intelligent, et doté d'une mémoire d'éléphant qui nous épatait en permanence. Il était capable de réciter des listes entières de noms », se souvient l'ancien sélectionneur Georges Boulogne.\nTout naturellement, l'ascension mène le fonctionnaire à la présidence de la Fédération, en 1972. « Il avait une autorité bon enfant et c'était quelqu'un de très humain, qui pouvait mettre un nom sur tous les dirigeants locaux qu'il croisait. Mais c'était un chef qui pouvait se mettre en colère quand quelque chose était contraire à l'efficacité et surtout à la morale », raconte un autre ex-sélectionneur, Michel Hidalgo, qui lui voue une « admiration sans bornes ».\nEt lorsque le pied-noir cède la place, en 1984, la maison « France » a rempli ses caisses, le nombre des licenciés a doublé et les Tricolores sortent d'une période d'euphorie. « Pour moi, c'est « le » président de l'histoire de la Fédération », estime aujourd'hui l'octogénaire Georges Boulogne. Le bilan sportif ? Deux qualifications consécutives à la Coupe du monde, en 1978 et en 1982, agrémentées d'une héroïque demi-finale en Espagne ; un titre olympique et une victoire au championnat d'Europe en 1984.\n« son » Mondial\nCette série triomphale n'est d'ailleurs pas née seulement sous les pieds d'une génération exceptionnelle symbolisée par Michel Platini. « Fernand Sastre a été le premier président à s'intéresser vraiment aux problèmes de terrain », rappelle Georges Boulogne. Confirmation de Michel Hidalgo, en poste à cette époque dorée : « Il ne voulait pas s'immiscer dans ma fonction, mais je l'ai toujours consulté et son avis était très utile. L'idée d'aller préparer l'équipe de France en altitude, par exemple, venait de lui. »\nLe dirigeant éclairé a surtout su jeter les bases du futur en généralisant la formation des jeunes joueurs et des entraîneurs, avant de lancer le chantier du Centre national de Clairefontaine. Devenu ensuite président honoraire de la FFF, Fernand Sastre avait d'ailleurs continué à suivre de près sa discipline et il avait lui-même fini par sortir de sa réserve pour critiquer en 1994 le successeur qu'il avait lui-même adoubé, Jean Fournet-Fayard, impuissant à endiguer les dérives et les turpitudes du football moderne.\nMais Fernand Sastre a avant tout consacré ces dernières années à la Coupe du monde. « Dans ces nouvelles fonctions, il était resté le même. Un homme de dialogue et compétent, doté d'une remarquable capacité d'écoute, et d'une correction totale. C'est un type qui attire l'affection », témoigne Serge Mesones, l'ancien footballeur professionnel devenu conseiller au ministère des sports.\nFernand Sastre a aussi continué à cultiver sans tapage ses racines nord-africaines. Chaque année, il répondait notamment à l'invitation d'une association de pieds-noirs qui organise un déjeuner le jour de la finale de la Coupe de France. Las, la maladie l'a empêché cette année, à près de 75 ans, d'honorer ce repas de sa présence. Comme elle l'a empêché d'assister au coup d'envoi de « son » Mondial. L'histoire retiendra que Fernand Sastre s'est éteint le jour où l'équipe de France qu'il aimait tant a montré, face à l'Afrique du Sud, que la fête ne se ferait pas sans elle. Comme un dernier symbole.


Nicolas Hulot, candidat à la présidentielle 2017… | Biosphère\n← Pour une gouvernance des biens communs… en 1990\nUn programme écologiste d’avant-garde… en 2001 →\nNicolas Hulot, candidat à la présidentielle 2017…\nIl faut une vague de soutien préalable à la candidature de Nicolas Hulot pour qu’elle devienne crédible. Au niveau des personnalités comme du point de vue de la population, les choses se précisent. Même la socialiste Delphine Batho, ancienne ministre de l’écologie de François Hollande, voterait pour lui au premier tour de la présidentielle 2017 : « Nous assistons à la décomposition de la vie politique française, qui renvoie à une absence d’idées. Or l’écologie porte une vision pour le futur, un idéal, une vision de long terme. Cet espace politique, Nicolas Hulot pourrait l’occuper. S’il se décide, je pourrai y réfléchir sérieusement. »\nA la question « quelle personnalité souhaitez-vous qu’elle joue un rôle important au cours des prochaines années », 50 % des sondés ont choisi Nicolas Hulot, envoyé spécial de François Hollande pour la protection de la planète, dont la mission s’achève ce dimanche. Arrivent ensuite Martine Aubry avec 37 %, Jean-Luc Mélenchon (30 %), Arnaud Montebourg (27 %) et en queue de classement Cécile Duflot (21 %). Selon la proximité politique des sondés, Nicolas Hulot obtient 61 % des suffrages auprès des sympathisants de gauche, 56 % auprès de ceux du PS et 82 % auprès des sympathisants des Républicains. (Huffingtonpost du 31 janvier 2016)\n11 janvier 2016 : Nicolas Hulot est le seul écolo médiatisé qui mérite notre total respect. Il suffit de lire l’ensemble de ses livres et de mesurer la valeur de ses actions pour savoir qu’il n’y a rien à redire. Nicolas Hulot se présentera-t-il pour la présidentielle 2017 ? Il a été échaudé lors de son houleux passage à la primaire d’Europe Ecologie-Les Verts en 2011. Rappelons ce qu’il en disait dans son avant-dernier livre : « Une candidature en solitaire aux présidentielles 2012 aurait été une déclaration de guerre à EELV. C’est un regret que j’ai encore aujourd’hui, j’aurai dû me présenter seul, sans parti. Je voulais créer un nouvel imaginaire collectif. Construire un monde. Ne plus le regarder se défaire devant nos ordinateurs… En me présentant sous une étiquette, je me suis réduit à une formation politique… »\nNicolas, l’écologie politique a besoin de toi. Montre-nous ce que tu as su si bien dire dans ton dernier livre : « Osons dire que l’écologie ne doit plus être un vulgaire enjeu partisan, elle est un enjeu politique au sens le plus noble. Ce n’est un sujet ni de gauche, ni de droite, ni du centre, c’est un sujet supérieur. C’est simplement l’avenir et la sauvegarde de la famille humaine et de son écosystème, la planète. »\nNicolas Hulot candidat à la présidentielle 2017, j’en rêve…\n3 commentaires à Nicolas Hulot, candidat à la présidentielle 2017…\nAntoine Waechter, qui vient de se déclarer candidat, même s’il est moins médiatique, constitue aussi un autre écologiste crédible. Nicolas Hulot et lui sont deux personnages dont l’engagement en faveur de la nature est incontestable. Ils connaissent le sujet et ont bien compris que la question méritait de dépasser le fameux clivage droite-gauche.\nPour Nicolas Hulot toutefois, quand aura t-il, au risque de déplaire à la « bien-pensance « , le courage d’aborder la question démographique et de la mettre au premier rang des facteurs de destruction de l’environnement ? Quand dira t-il que, quoi que nous fassions, il n’y a aucun espoir de sauver les équilibres de la planète à 7 milliards de représentants ?\nJe ne peux pas croire qu’un écologiste puisse garder le silence sur la question. Elle est trop fondamentale, l’ignorer revient à mentir sur l’essentiel. Sur ce point, seuls Yves Cochet, Antoine Waechter et Hugues Stoeckel ont osé s’engager.\nRédigé par : Didier Barthès | le 06 avril 2016 à 16:45 | |\n(30 mars 2016) Présidentielle: Hulot pas candidat à ce stade mais réfléchit\n7h55. Candidat à la présidentielle ? « La réponse est non ». Nicolas Hulot a annoncé qu’il ne serait a priori pas candidat à l’élection présidentielle de 2017. « Aujourd’hui, la réponse est non. Je suis surpris qu’il y ait autant de candidats. Soit ils font preuve d’une confiance extraordinaire, soit ils ont sous-estimé la complexité, la gravité et je dirais même la dangerosité de l’exercice. »\nLe leader écologiste a par ailleurs rejeté l’idée d »un homme ou d’une femme providentiel(le) qui va remettre le pays à niveau ». Pour lui, c’est la société civile qui doit jouer un rôle en 2017. C’est d’ailleurs de ce côté qu’il compte exercer son influence au moment de l’élection présidentielle. « La seule question que je me pose c’est ‘qu’est-ce-qu’on peut faire pour alimenter le débat public et faire converger des intelligences diffuses, qui rayonnent souvent dans la société civile de manière invisible », a-t-il déclaré. De ces énergies « positives, créatives et souvent généreuses », Nicolas Hulot veut faire émerger « une force qui permette au pays » de sortir de la crise.\n8h31. La présidentielle, toujours. « Cette question m’est posée depuis très peu de temps. Pour éventuellement trancher, il y a un travail monumental à faire. Je le démarre tout juste. Mettre la charrue avant les bœufs serait irresponsable. Ma décision n’est pas définitive », a tempéré Nicolas Hulot, qui plaide pour la présence d’un candidat écologiste. « Si les écologistes n’ont pas de candidat, qui va parler de la biodiversité, qui va parler des changements climatiques, qui va parler de ces sujets ? » « Cécile Duflot, elle fera ça peut-être très bien », a-t-il estimé à une suggestion de Thomas Sotto.\n8h38. Interrogé par un auditeur sur sa légitimité à se présenter éventuellement à une élection, Nicolas Hulot répond : « Il ne faut pas se prendre plus au sérieux qu’on ne l’est. J’espère que je doute. Ce n’est pas rien de se déclarer. La légitimité, je me pose aussi la question. La seule légitimité que j’ai, c’est la certitude de porter des sujets que d’autres ne portent pas. Oui, je me pose des questions, mais si vous ne les posez pas avant, après, c’est trop tard. Il y a une période de doute, effectivement, qui est nécessaire. »\nRédigé par : biosphere | le 06 avril 2016 à 14:22 | |\n« Si jamais vous vous présentez à une présidentielle, ce sera hors primaire ? » demande le journaliste. « Oui », répond Nicolas Hulot, en précisant un peu plus tard qu’il n’est « pas du tout encore dans ce processus-là ». « L’enjeu que je porte, et que nous sommes nombreux à porter, est suprapolitique. Et pour moi, il n’y a pas un protocole de gauche ou un protocole de droite. Et je pense que nous avons besoin de nous rassembler au-delà des clivages », a-t-il expliqué. Le cadre de la primaire est un « code trop conventionnel », a-t-il ajouté. Nicolas Hulot a en outre estimé qu’on aurait « de toute façon besoin d’un gouvernement d’union nationale ».\nRédigé par : biosphere | le 06 avril 2016 à 13:40 | |


RDV - Pierre ALLARD , Notaire à Marseille - izilaw\nPierre ALLARD, notaire à Marseille\nMaître Pierre ALLARD est installé(e) 25 RUE SYLVABELLE, dans la ville de Marseille qui compte 862211 habitants. Ses clients viennent parfois de plus loin dans le département des Bouches-du-Rhône ou d'ailleurs. Pour prendre RDV vous pouvez prendre contact directement avec l'étude au numéro ci-dessus. Le service de prise de RDV en ligne n'a en effet pas été activé.\nDepuis un mariage, un pacs ou un concubinage, jusqu'à la succession le notaire est un professionnel du droit clé pour accompagner ses clients dans les étapes clés de sa vie. Que l'objectif soit de mieux protéger son conjoint, d'adopter un enfant, de protéger les enfants d'un premier mariage, de divorcer ou d'anticiper sa succession le notaire est le bon interlocuteur !\nEntreprises et notaires\nLe notaire intervient auprès d'entreprises de la phase de création à la phase de transmission en passant par certains actes ou contrats comme un contrat de bail par exemple. Par ailleurs les notaires travaillent parfois avec des promoteurs immobiliers pour préparer les ventes immobilières.\nVous êtes Maître Pierre ALLARD ?


USA – CANADA en liberté\nUn Autotour incontournable !\nSAISONS 2019 ET 2020\nJOUR 1 – PARIS / MONTRÉAL\nDépart de Paris dans la matinée.\nArrivée à Montréal dans l’après-midi.\nTransfert à l’hôtel situé dans le centre ville.\nDécouverte de Montréal, la plus grosse métropole française d'Amérique: le Mont Royal, le Vieux Montréal, le Parc des Îles, le Stade Olympique et le Biodôme sans oublier le Montréal Souterrain qui fait vibrer le cœur de la ville en hiver.\nNuitée à Montréal.\nJOURS 2 – MONTRÉAL / TROIS RIVIÈRES / ST MATHIEU DU PARC\nDépart vers les Trois Rivières, où vous pourrez visiter le Centre d'Interprétation des Pâtes et Papiers.\nNuitée en Tipi ou auberge à St Mathieu du Parc.\nJOURS 3 – ST MATHIEU DU PARC / LAC ST JEAN\nDépart pour le Lac St Jean, à Grandes Piles, le Musée du Bûcheron vous racontera une partie de l'histoire des pionniers.\nTraversée de la région sauvage de la Mauricie pour vous rendre dans la région du Lac St Jean et découvrir le cœur du Québec : fermes à silos, villages, ballade sur le lac…\nNuitée à St Félicien.\nJOURS 4 – LAC ST JEAN / TADOUSSAC\nDépart vers Tadoussac par la rive nord du Saguenay, fjord aux paysages et falaises saisissants de beauté. Prenez le temps de faire un arrêt à St Fulgence (Centre d'interprétation des battures et de réhabilitation des oiseaux) et à Ste Rose du nord où le charme des paysages roserais inspire les artistes depuis toujours. La Rivière Saguenay fait partie du Parc national du Saguenay sur près de 320 000 hectares.\nNuitée à Tadoussac.\nJOURS 5 – TADOUSSAC\nJournée libre à Tadoussac pour découvrir la région de Manicouagan, prodigieusement favorisée par la venue de fascinants mammifères marins le long de ses côtes, nous vous invitons à vivre une expérience incomparable: partagez un instant de la vie des baleines en vous offrant une croisière d'observation. Vous pouvez également faire un survol en hydravion de la région du Flord.\nJOURS 6 – TADOUSSAC / QUEBEC\nDépart vers Quebec, la seule ville fortifiée d'Amérique du Nord, à voir : la Terrasse Dufferin, la Citadelle, la Place Royale, le Musée de la Civilisation...\nNuitée à Québec.\nJOURS 7 – QUEBEC\nJournée libre à Québec vous pouvez en profiter pour découvrir les environs : l’Île d'Orléans, les Chutes Montmorency, le Village Huron Wendake.\nJOURS 8 – QUEBEC / MONTRÉAL\nDépart vers Montréal. Prenez le temps de faire une visite au village Québécois d’antan de Drummondville, belle reconstitution de la vie d’autrefois.\nSoirée libre à Montréal.\nJOURS 9 – MONTRÉAL\nJournée libre à Montréal pour visiter la ville.\nJOURS 10 – MONTRÉAL / GANANOQUE\nDépart vers la pittoresque ville de Gananoque en Ontario. C’est de cette ville que partent les célèbres excursions des 1000 Iles sur le fleuve Saint-Laurent. Naviguez au milieu des Mille-Îles, dispersées telles des joyaux sur les eaux miroitantes, dans une région si belle que les autochtones lui avaient donné le nom de «jardin du Grand esprit». Gananoque, prononcée GAN-AN-OCK-WEE, la ville a été fondée par le colonel Joel Stone, l'un des nombreux Loyalistes de l'Empire-Uni qui ont été réinstallées dans le Haut-Canada après la Révolution américaine.\nNuitée à Gananoque.\nJOURS 11 – GANANOQUE / TORONTO\nDépart vers Toronto, vous pourrez montez jusqu'au sommet de la plus haute structure autoportante au monde, la tour CN, pour une vue époustouflante de la plus grande ville du Canada. Errez dans les fascinants quartiers ethniques de l'agglomération déjà qualifiée par les Nations Unies de «ville la plus multiculturelle au monde».\nNuitée à Toronto.\nJOURS 12 – TORONTO / NIAGARA FALLS / TORONTO\nDépart vers l'une des plus grandes merveilles naturelles du monde. Pénétrez au cœur même du bassin des chutes à bord du Maid of the Mist. Faites une randonnée sur l'escarpement du Niagara à la recherche des oiseaux de proie qui nichent sur ses falaises.\nRetour à Toronto en fin de journée.\nJOURS 13 – TORONTO / NEW YORK\nDépart pour le transfert à l’aéroport.\nEmbarquement pour votre vol a destination de New York.\nTransfert en navette partagée à l’hôtel situé à Manhattan.\nFin de journée libre à New York.\nNuitée à Manhattan.\nJOURS 14 A 16 – NEW YORK\nJournées libres à New York, "la ville qui ne dort jamais", c’est un cocktail rare de culture, de chic et de dynamisme. Sa réputation en tant que capitale internationale du shopping n'est plus à faire. La ville regorge de grands magasins, boutiques chic sur les avenues, et petits magasins à la pointe de la mode au sud de Manhattan. Les amateurs d'art, quant à eux, n'auront pas assez de quelques jours pour visiter ses musées de renommée internationale, parmi lesquels figurent le Metropolitan Museum of Art, le musée Solomon R. Guggenheim et l'American Museum of Natural History. New York fait aussi le bonheur des familles avec ses parcs, ses bateaux, ses magasins de jouets, ses restaurants sympas et ses gratte-ciels.\nNuitée à New York.\nJOURS 17 – NEW YORK / MIAMI\nMatinée libre à New York.\nTransfert à l’aéroport en navette dans l'après-midi.\nEmbarquement pour votre vol a destination de Miami.\nArrivée à Miami.\nTransfert à l’hôtel situé dans la zone aéroportuaire.\nNuitée à Miami.\nJOURS 18 – MIAMI / KEY WEST\nDépart pour Key West, suspendues quelque part entre la Floride et les Antilles (d'un point de vue à la fois géographique et philosophique) les Keys de Floride sont vraiment un endroit différent. Tout comme elles se séparent nettement de la terre ferme, elles abandonnent aussi les rythmes principaux de la vie. Leur attitude facile, leur esprit rebelle et leurs récifs de corail vibrants en font une destination favorite pour les familles, les couples, les enthousiastes de sports nautiques et tous ceux qui souhaitent s'échapper. À la fin de la route 1, comme une version d'île tropicale d'Oz, se trouve l'inimitable Key West. Oubliez toutes les règles en entrant dans cet univers de chanteurs des rues, d'artistes, de cafés en plein air, de bars sans façon, de gîtes touristiques historiques et de célébration du soleil couchant sans égale. Historiquement l'un des ports et l'une des métropoles les plus anciens de Floride, elle est beaucoup tournée vers le passé. Ses attractions rappellent le domicile d'Ernest Hemingway, les visites de Harry Truman et la période des naufrages de navires, de la fabrication des cigares, et de l'importance militaire de l'île. L'Aquarium de Key West fut le premier de ce type en Floride. Il est situé à côté des quais parmi un marché d'éponges, de bars de coquillages et de centres touristiques. C'est le lieu où il faut aller pour le coucher du soleil, lorsque la foule peut observer tous les divertissements possibles, depuis les iguanes apprivoisés jusqu'aux cracheurs de feu. Ceci donne un petit goût de l'univers des soirées de Key West.\nJOURS 19 – KEY WEST / EVERGLADES NATIONAL PARK / FLORIDA CITY\nRetour sur le continent pour découvrir le Parc National des Everglades, ou en français des "marécages éternels". Ce parc est classé au Patrimoine Mondial de l'Unesco. Il s'agit d'un écosystème majeur et unique au monde. Véritable forêt vierge par endroit, il est constitué d'un ensemble de marécages, couverts d'une végétation luxuriante et dense. Les cyprès, acajous, palmiers, chênes verts, lauriers et nombreuses autres plantes recouvrent les îlots (appelés hammocks) présents dans les Everglades. La faune aussi est très riche : on peut y observer pumas, ratons laveurs, flamants, pélicans, aigles, lamantins, alligators et oiseaux (plus de 300 espèces). D'étonnantes visites vous sont proposées à bord d'un hydroglisseur, idéal pour parcourir les marais et la mangrove.\nNuitée à Florida City.\nJOURS 20 – FLORIDA CITY / NAPLES\nDeuxième journée dans la parc des Everglades que vous allez traverser pour rejoindre Naples et la côte du Golf du Mexique.\nArrivée à Naples, visite du vieux quartier du centre ville à l’architecture victorienne.\nNuitée à Naples.\nJOURS 21 – NAPLES / SARASOTA\nDépart vers le Fort Meyers, ville prospère et riche en histoire et en activités écologiques, sert d'entrée à une série d'îles fameuses pour leurs plages de sable blanc, leurs oiseaux et leurs opportunités récréatives. La ville borde les rives du grand fleuve Caloosahatchee, qui a été à l'origine de la ville et a montré son importance pendant les Guerres séminoles. Depuis le début des années 1800, les colons et les visiteurs célèbres et riches se sont rendus à Fort Myers et dans la région, en particulier l'inventeur de l'ampoule électrique Thomas A. Edison, qui construisit sa maison, son laboratoire et ses jardins botaniques entre le fleuve et McGregor Boulevard, la rue la plus fameuse de la ville grâce à Edison. Il plaça en bordure de l'ancienne route des palmiers royaux majestueux qui portent aujourd'hui encore sa signature. Ses contributions à la ville (il y amena aussi l'électricité) sont célébrées au cours de son anniversaire chaque février, avec le Festival du spectacle de lumière Edison, qui s'achève par un défilé de nuit. Profitez également des nombreuses plages du Golf du Mexique.\nNuitée à Sarasota.\nJOURS 22 – SARASOTA / TAMPA / ORLANDO\nDépart vers Tampa, plus qu'une grande ville, avec toute la sophistication, la culture, l'industrie et les services que cela implique, Tampa est aussi un lieu de vacances pour les familles et de rencontres avec la nature. Située sur la Baie de Tampa, plus grande crique de Floride, qui la sépare de sa ville jumelle de St. Petersburg, Tampa a un passé historique et un présent orienté vers le transport maritime. Dans la ville, les anciennes et les nouvelles attractions vous font signe. Le fantastique 'Hôtel Tampa du constructeur de chemin de fer Henry Plant contient aujourd'hui des bureaux universitaires et le Henry B. Plant Museum, avec des meubles des années 1890, et où Teddy Roosevelt et ses « Rough Riders » furent cantonnés. Le Théâtre de Tampa est un autre exemple élaboré, qui contraste avec une salle de scène et un musée d'arts ultramodernes. Bayshore Boulevard serpente entre le bord de l'eau et des demeures majestueuses. Il est connu comme le trottoir continu le plus long du monde, site du Festival Pirate Gasparilla flamboyant en février. Dans les quartiers historiques tels que Hyde Park, les opportunités de shopping et des restaurants sont excellentes.\nRoute vers Orlando, reconnu pour être la ville qui concentre le plus d'attractions de divertissements pour familles au monde ! Parmi les parcs plus célèbres : le complexe Disney, les studios Universal, Sea World, Wet & Wild... Pour les adeptes du shopping : Orlando propose différents magasins d’usine.\nNuitée à Orlando dans la zone des parcs d’attractions.\nJOURS 23 – ORLANDO\nJournée libre à Orlando pour découvrir l’un des parcs d’attractions.\nNuitée à Orlando.\nJOURS 24 – ORLANDO / COCOA BEACH\nDépart vers Cap Canaveral pour la visite du Kennedy Space Center qui retrace l’histoire de la conquête spatiale. Si vous êtes chanceux, vous pourrez peut-être assister au décollage d’une navette spatiale.\nNuitée à Cocoa Beach.\nJOURS 25 – COCOA BEACH / MIAMI\nRetour vers Miami en longeant la côte atlantique en passant par Port St Lucie, Palm Beach et Fort Lauderdale.\nNuitée à Miami Beach.\nJOURS 26 – COCOA BEACH / MIAMI\nJournée libre à Miami, découverte de cette ville vibrante et chargée de l'énergie et du rythme des Antilles, Miami est synonyme de sophistication des grandes villes et de plages séduisantes et cultive sa vie nocturne intense. Avec une scène artistique pittoresque, un shopping de classe mondiale, la richesse des sports nautiques et toute une gamme d'attractions pour la famille, Miami est l'une des destinations métropolitaines les plus complètes du pays. De plus, depuis des années, les cubains sont très présents à Miami. En effet, leur culture est maintenant encrée dans la ville. Situés dans le sud-ouest de Miami, de nombreux restaurants et bars offrent la possibilité de s'éloigner un peu des grandes avenues et des boutiques de luxe. Le quartier Cubain permet aux adèptes de salsa, de "frijoles negros" et de cigares de se dépayser un peu. Coral Gables, l'une des premières communautés du pays, est un lieu exotique avec des ponts en pierre et des chutes d'eau romantiques. Des maisons espagnoles gracieuses de style colonial bordent ses rues tortueuses. Key Biscayne possède des attractions touristiques populaires, des marinas récréatives animées et des plages fantastiques. La planche à voile et la voile règnent le long de sa digue venteuse appelée Hobie Beach. Coconut Grove, un autre des vieux quartiers de Miami, continue à jouer son rôle de centre de shopping animé et de lieu de vie nocturne. On peut y visiter un palais de l'âge d'or de style italien, et l'un des plus vieux musées des sciences de l'état.\nJOURS 27 – MIAMI / PARIS CDG\n- Transfert à l’aéroport et restitution de la voiture de location.\n- Embarquement pour votre vol.\n- Retour sur la France.\n- Nuitée à bord.\n- Arrivée à Paris CDG le lendemain matin.\n***Départs Juillet / Aout***\nForfait Famille sur la base d’une chambre quadruple\nFormule petit-déjeuner (sauf à Toronto)\nA partir de 11 250 € pour 2 adultes et 2 enfants\n- Tarifs en euros . Séjour de 28 jours / 26 nuits\n- DÉPART ET RETOUR de Paris\n- Les vols Paris/Montréal et Miami/Paris (vols directs à l’aller et vol via les USA au retour avec les compagnies Air Canada et United Air Lines- possibilité de vols directs aller / retour avec Air France sur demande et moyennant supplément)\n- Le vol intérieur Toronto/New York City\n- Les transferts aéroport/hotel à NYC en navette partagée\n- La location d’une voiture type Dodge Avenger pendant 12 jours de Montréal à Toronto (avec le kilométrage illimité)\n- L’assurance Dommage et Vol (sans franchise)\n- La responsabilité civile à hauteur de 1000000$\n- Les frais d’abandon de la voiture\n- La location d’une voiture type Chrysler pendant 10 jours à Miami (avec le kilométrage illimité)\n- 3 conducteurs additionnels et le plein d’essence\n- L’hébergement en hôtel 2/3 *en chambre quadruple\n- Les petits déjeuners sauf exception\n- L’assurance rapatriement de base\n- Les petits déjeuners à Toronto\n- Le conducteur additionnel à Montréal (environ 108€ à régler sur place)\n- Le GPS à Montréal (environ 132€, à régler sur place)\n- La franchise bagage pour les vols intérieurs (25$ par bagage a régler sur place)\n- Les frais de demande d’autorisation de voyage ESTA : 14$ par personne\n- Les entrées des parcs, les visites et autres dépenses d’ordre personnel\n- L’assurance Multirisque : + 3%\n- Le préacheminement depuis votre ville : sur demande\n- City Pass sur New York\nPossibilité d’agrémenter les temps libres et les repas libres en consultant nos options possibles avec nos correspondants locaux.\nDevis effectué sous réserve de disponibilités aériennes et hôtelières correspondant au tarif en vigueur à ce jour.\nINDIVIDUELS SUR MESURE: A LA DEMANDE\nDéja 3238 abonnés


>Actualités >Analyseurs humidité micro-ondes sans contact\nPosté le: 15/06/21 | Catégories: Actualités, BIO-TESTS & INDUSTRIES\nLe département Bio-tests & Industries, en collaboration avec Döscher, proposent une gamme d'analyseurs humidité micro-ondes sans contact.\nDöscher propose une gamme complète de mesure précise et fiable de l’humidité et de détermination de la densité en laboratoire ou directement dans le process de production.\nDans l’agro-alimentaire et dans le luxe, ainsi que dans les industries du bois et de la pharmacie : la technologie innovante Döscher basée sur la résonance micro-ondes à 2 paramètres (2 PMR) permet une mesure rapide et précise de la teneur en eau et de la densité.\nRobustes et sans usure, les systèmes de mesure Döscher sont très bien adaptés aux exigences de la production industrielle.\nProduits liés : Analyseurs humidité micro-ondes sans contact\nAnalyseur d’humidité micro-ondes sans contact pour l'industrie du bois, du papier et du...


WRC - Monte-Carlo : Immense frayeur pour Tänak, Evans en tête\nWRC – Monte-Carlo : Immense frayeur pour Tänak, Evans en tête\nAuto > WRC – Monte-Carlo : Immense frayeur pour Tänak, Evans en tête\nPar Aurélie SACCHELLI, publié le 24 janvier 2020 à 11h57, modifié le 24 janvier 2020 à 18h12.\nWRC - Monte-Carlo : Immense frayeur pour Tänak© Media365/Panoramic\nLe champion du monde WRC Ott Tänak (Hyundai) est violemment sorti de la route ce vendredi lors de la 4eme spéciale du rallye de Monte-Carlo, effectuant plusieurs tonneaux. Mais il en est sorti indemne ! Elfyn Evans est leader.\nTiming parfait pour Sébastien Ogier (Toyota). En chasse depuis le début de la journée, le Gapençais a bouclé ce deuxième jour en tête, juste devant son coéquipier et ancien leader le Britannique Elfyn Evans. Le septuple champion du monde a terminé deuxième de l’ES8, une seconde derrière Thierry Neuville (Hyundai) mais devant Evans, troisième de cette ultime spéciale de vendredi à près de cinq secondes du pilote français. Au classement, Ogier repasse ainsi aux commandes (il ne l’avait plus été depuis jeudi), avec un peu plus d’une seconde d’avance (1”2) sur Evans, tandis que Neuville complète toujours le podium provisoire, avec 6”4 de retard sur un Ogier tout heureux de se retrouver premier. “La journée a été difficile et nous commencions à avoir des pneus usées. Nous sommes donc heureux d’être ici, ce n’est pas un mauvais chrono”, appréciait l’ancien représentant de Citroën, tandis que son coéquipier britannique estimait malgré tout que ce jeudi n’était “pas une mauvaise journée dans l’ensemble”, contrairement à celle vécue par Neuville, à en croire le Belge (“Ce n’était pas une journée facile et c’est décevant.”) Toujours quatrième, Sébastien Loeb a encore reculé au classement après sa quatrième place uniquement dans cette ES8 disputée entre Avançon et Notre-Dame-du-Laus (20,59 km).\nEncore une victoire pour Toyota ! Sébastien Ogier a confirmé ses bonnes dispositions de l’après-midi en remportant l’ES7, avec six dixièmes d’avance sur Elfyn Evans et trois secondes sur Thierry Neuville. Le pilote français n’était pourtant pas ultra-satisfait à l’arrivée : “Je n’ai pas fait le meilleur choix de pneus et j’ai dû faire attention. La voiture bougeait beaucoup”. Le Britannique ayant plus que limité les dégâts, il est toujours en tête du rallye avant la dernière spéciale de la journée, avec trois secondes d’avance sur Ogier et dix sur Neuville. Quel suspense !\nLes Toyota semblent vraiment à l’aise ce vendredi, et après Elfyn Evans, c’est au tour de Sébastien Ogier de s’offrir une spéciale. Le Gapençais, qui a opté pour un pneu super-soft de plus que ses adversaires, a devancé Thierry Neuville de cinq secondes et Evans de six secondes. Le Britannique est arrivé avec la roue avant droite légèrement abimée, mais plus de peur que de mal. Il ne compte plus que trois secondes d’avance sur le pilote français.\nQuelle belle matinée pour Elfyn Evans, qui a remporté sa troisième spéciale de suite, en dominant de quatre secondes Sébastien Ogier et de cinq et demie Thierry Neuville, sous une pluie fine. “Je suis encore en train d’apprendre sur cette voiture et j’ai encore besoin de trouver où est la limite”, a reconnu le Français à l’arrivée. Evans compte désormais neuf secondes d’avance sur Neuville et dix sur Ogier, avant les spéciales de l’après-midi, qu’on annonce plus glissantes en raison de la poussière.\nQuelle immense frayeur pour Ott Tänak ! Le champion du monde est contraint à l’abandon suite à une violente sortie de route à plus de 180km/h après 9,2km de spéciale. Partis en tonneau, l’Estonien et son copilote Martin Järveoja sont tombés dans un ravin en contre-bas. Mais ils ont réussi à sortir de leur voiture seuls et ont été conduits à l’hôpital pour des examens de contrôle, respectant ainsi la procédure classique. Un petit miracle au vu des images, qui font froid dans le dos. Le premier rallye de Tänak sous les couleurs de Hyundai ne pouvait pas commencer de pire façon… Hormis cet accident majeur, la spéciale a été marquée par la nouvelle victoire d’Elfyn Evans, avec trois secondes d’avance sur Ogier et neuf sur Neuville. Si bien que le pilote Toyota prend la tête du rallye, avec trois secondes d’avance sur le Belge et cinq et demie sur le Français.\nElfyn Evans (Toyota) est désormais deuxième du rallye de Monte-Carlo, après sa victoire dans l’ES3 avec deux secondes d’avance sur Sébastien Loeb (Hyundai) et cinq sur le champion du monde Ott Tänak (Hyundai). Pas de pluie au programme mais une température de 3°c pour cette première spéciale de la journée, qui a vu le leader Thierry Neuville (Hyundai) terminer avec vingt secondes de retard sur le Britannique. “Dans un virage, il y avait beaucoup de glace, j’ai dû redémarrer et j’ai perdu un peu de temps. C’était plus glissant que ce que j’imaginais et j’ai eu du mal avec mes pneus”, a reconnu le Belge à l’arrivée. Il ne compte plus que 5’’4 d’avance sur Evans et 7‘’5 sur Ogier.\nClassement après l’ES8 – Vendredi 24 janvier 2020\n1- S.Ogier – J.Ingrassia (FRA-FRA, Toyota) en 1h43’31”5\n2- E.Evans – S.Martin (GBR-GBR, Toyota) à 1”2\n3- T.Neuville – N.Gilsoul (BEL-BEL, Hyundai) à 6″4\n4- S.Loeb – D.Elena (FRA-MON, Hyundai) à 1’06”9\n5- E.Lappi – J.Ferm (FIN-FIN, Ford) à 1’57”2\nNeuville : 2 (ES8)


REMISE DE MÉDAILLES DU TRAVAIL 2016 - Lamonnerie-Lemontel\nREMISE DE MÉDAILLES DU TRAVAIL 2016\nLa traditionnelle cérémonie de remise des médailles d’honneur du travail s’est déroulée à l’occasion des vœux de la municipalité, le vendredi 8 janvier, dans la grande salle de réception de la maison des associations.\nSix agents – Marie-Pierre Duzellier (service administratif), Sandra Fleury (école), Daniel Chambas, Pascal Bardin, Jean-Marc Giraudias, Didier Barge (service technique) – ont été récompensés pour leur ancienneté de service et la qualité de leur travail. Ont été également été célébrés les départs en retraite de Didier Barge et de Françoise Chassaing (foyer-logement André Pérufel).\nLes participants au premier concours de maisons fleuries organisé sur la commune ont été eux aussi chaleureusement remerciés. Il s’agit de M. et Mme De Barros, de Mme Suzanne Chazeau, et de Mme Marie-Agnès Fedit.\n© N. Pissis\nLe maire a présidé cette cérémonie, avant d’enchaîner sur une rétrospective de l’année 2015 et une présentation des projets 2016.\nPV de séances du conseil municipal


Published on lundi 28 février 2011 00:00\nModalités de diffusion du Référentiel à Grande Echelle RGE® de lIGN\nPublished on mercredi 23 février 2011 01:00\nL’une des grandes orientations du Contrat d’Objectifs et de Performance (COP) - contrat passé entre l’IGN et le MEDDTL fixant la stratégie et les objectifs de l’IGN sur la période 2010/2013 - est de faire du RGE® "LE" référentiel géographique à grande échelle pour faciliter les échanges entre autorités publiques.\nPour cela, des conditions de diffusion ont été aménagées, notamment au niveau de la politique tarifaire, pour toutes les structures ayant des missions de service public et ne possédant pas un caractère industriel ou commercial. Le RGE est aujourd’hui achevé et mis à disposition au seul coût de reproduction et de diffusion des données par l’IGN.\nLes 4 composantes du RGE® :\n- BD TOPO®\n- BD PARCELLAIRE®\n- BD ADRESSE®\n- BD ORTHO®\nLes structures qui auront accès au RGE® sous ces conditions préférentielles, sont les services de l’Etat, les collectivités territoriales, les personnes de droits privés chargés de mission d’utilités publiques.\nUne inscription simple et rapide est nécessaire auprès de l'IGN afin d'être reconnu comme structure éligible.\nLes formulaires d’inscription sont différents en fonction des missions de votre service (mission de service public, recherche ou enseignement, autre) car les données concernées et leurs conditions d’utilisation ne sont pas les mêmes.\nPour plus d’informations sur les licences et leurs conditions d’utilisation : Site de l’IGN / Espace professionnel / Licences\nTélécharger le formulaire d’inscription : Site de l’IGN / Espace professionnel / Téléchargement\nCe formulaire doit être renvoyé par courrier à l’IGN. Si votre structure est éligible, vous recevrez un code permettant de vous identifier.\nUne fois votre code d’identification reçu, vous pouvez accéder aux données :\n- Gratuitement dans le cas d’un téléchargement à partir du site IGN (dans la limite des données, des formats et des projections disponibles) ;\n‐ Gratuitement dans le cas d’une alimentation par un flux émis par le Géoportail selon les modalités techniques indiquées sur le site API Géoportail (pas encore possible).\n‐ A un tarif fixé par barème ou sur devis dans le cas d’une livraison sur support physique pour les autres formats ou projection (tarifs correspondants aux coûts de diffusion : entre 250 euros et 600 euros HT pour un département).\nRôle des plates-formes d’animation régionales ?\nLe rôle des plates-formes d’animation régionales n’est pas encore complètement défini. Celles qui sont équipées d’un portail de diffusion pourraient constituer un relais d’accès au RGE®.\nPour les autres données accessibles par ces plates-formes, les conditions d’utilisation, les ayants droit ainsi que leurs modalités d’accès restent identiques.


European Commission - PRESS RELEASES - Press release - Mme Viviane Reding Membre de la Commission européenne responsable de l'Education et de la Culture Quelles priorités pour l'éducation et la culture en 2001 ? Comité des régions Parlement européen, le 14 décembre 2000\nQuelles priorités pour l'éducation et la culture en 2001 ?\nParlement européen, le 14 décembre 2000\nC'est avec grand plaisir que je participe à votre assemblée plénière et je vous remercie de m'y avoir invitée. Je suis, en effet, profondément convaincue de l'importance du rôle des Régions dans des domaines tels que l'éducation, la formation et la jeunesse.\nLa coopération entre mes services et la commission 7 du Comité des Régions a toujours été très positive et je tiens à remercier la commission 7 pour l'excellent travail qu'elle accomplit.\nLe Comité des Régions a adopté cette année plusieurs avis portant sur les domaines relevant de mes compétences et je peux vous garantir que, dans chaque cas, la Commission en a tenu compte. Je pense en particulier aux avis sur l'année européenne des langues adopté le 17 février et sur la mobilité dans la Communauté adopté le 15 juin, sur lesquels je reviendrai.\nJe souhaite remercier Mme Else Kobstrup qui a été le rapporteur pour la recommandation sur la qualité de l'enseignement scolaire. Je me félicite de la qualité de son travail et de ses propositions concrètes qui visaient à renforcer ou à préciser certains aspects du texte. La Commission partage notamment votre analyse que les collectivités régionales et locales devront être étroitement associées aux travaux dans le domaine de l'évaluation de la qualité de l'enseignement scolaire. Vos suggestions ont été reprises dans la proposition modifiée de la Commission ou seront prises en considération dans la mise en œuvre de la recommandation.\nJe souhaite également remercier Mme Nicole Morsblech, qui a été le rapporteur pour le programme Tempus III et le Comité des Régions pour leur soutien dans l'ouverture du programme Tempus à la Croatie. Là aussi la Commission partage votre point de vue que l'éducation, la formation et le développement des ressources humaines doivent être considérées comme prioritaires dans la coopération avec les pays d'Europe centrale et orientale.\nCe matin encore, vous avez adopté un avis sur la communication de la Commission « e-learning Penser l'éducation de demain » et j'en remercie le rapporteur, M. Vieira de Carvalho.\nTout ce travail démontre bien l'intérêt que vous portez à l'éducation et de manière générale au développement des ressources humaines et je voudrais vous montrer à quel point ces thèmes s'intègrent dans nos priorités et nos réflexions à plus long terme, réflexions auxquelles je souhaite que vous continuiez à participer.\n1. Suivi de Lisbonne\n1. Lors du Conseil européen de Lisbonne sur la connaissance et l'innovation des 23 et 24 mars dernier, l'Union s'est fixé un nouvel objectif stratégique: devenir l'économie la plus compétitive et la plus dynamique du monde. Dans ce contexte, le Conseil européen a reconnu que les investissements dans les ressources humaines sont des conditions essentielles d'une réussite économique et sociale durable. Les politiques de l'éducation et de la formation sont donc appelées à jouer un rôle de première importance dans ce nouvel agenda de renouveau économique et social.\n2. Le Conseil européen se réunira chaque année au printemps pour débattre des questions économiques et sociales. En vue de la préparation de ces sommets, il a invité la Commission a élaborer chaque année un rapport de synthèse sur les progrès réalisés. Ce rapport de synthèse couvrira évidement également le domaine de l'éducation et de la formation.\n3. Afin d'atteindre les objectifs ambitieux qu'il s'est fixés, le Conseil européen a prévu, dans les conclusions du sommet, la mise en place généralisée d'une méthode de coordination ouverte. Cette nouvelle méthode prévoit, d'une part, la définition commune de lignes directrices avec la définition d'objectifs quantifiables et concrets; d'autre part, elle préconise la mise en place d'un processus d'évaluation basé sur des benchmarks et des indicateurs de performance permettant l'identification des meilleures pratiques et des comparaisons entre pays. Il nous appartient d'examiner comment ces éléments peuvent s'insérer dans nos domaines d'activités.\nJe souhaite tout particulièrement tranquilliser ceux d'entre vous qui pourraient craindre que cette nouvelle méthode de travail mette en question l'équilibre des compétences entre le niveau communautaire et le niveau national tel que prévu par les articles 149 et 150 du Traité.\nJe tiens à vous rassurer: la Commission agira dans le plein respect du principe de subsidiarité et des dispositions du Traité. Nous n'avons pas la prétention d'agir selon une approche top-down qui ne serait d'ailleurs nullement compatible avec les caractéristiques de nos domaines d'activités. La mise en oeuvre de cette nouvelle méthode ouverte de coordination se fera en étroite coopération et en accord avec les Etats Membres. Nous devons progresser conjointement et en partant du principe du consensus qui a toujours inspiré nos travaux.\n4. Le Conseil européen a également demandé au Conseil Education d'entreprendre une réflexion générale sur les objectifs concrets futurs des systèmes d'enseignement. Etant donné le champ très vaste qu'implique ce rapport, les ministres de l'éducation se sont prononcés en faveur d'une approche en deux phases lors du Conseil éducation du 9 novembre dernier. La première phase donnera lieu à un rapport qui réfléchit sur les objectifs des systèmes d'enseignement en vue d'une adaptation à la société de la connaissance qui devrait être adopté le 12 février prochain et présenté au Conseil européen de Stockholm. Il y aura ensuite une concertation avec les Etats membres pour voir comment atteindre ces objectifs. Sur cette base, un deuxième rapport proposera une stratégie pour la coopération ouverte dans les domaines de l'éducation et de la formation pour la décennie à venir. Ce rapport sera présenté au Conseil européen de Madrid/Séville en 2002.\n5. Les conclusions du Conseil européen de Lisbonne ont très justement souligné qu'à l'avenir, le niveau de performance économique et sociale des sociétés sera notamment déterminé de manière croissante par la façon dont les citoyens, les forces économiques et sociales pourront vivre et travailler dans la nouvelle société de l'information et exploiter les potentialités de ces nouvelles technologies. Dans cette perspective, l'intensification des efforts d'éducation et de formation au sein de l'Union européenne pour assurer le succès de l'intégration des technologies numériques et afin d'en valoriser tout le potentiel- constituent une condition essentielle de la réussite des objectifs du Conseil européen de Lisbonne.\nL'initiative e- Learning lancée par la Commission le 24 mai 2000 qui concrétise et complète le Plan d'action e-Europe répond à ce défi en proposant de concentrer les moyens des programmes et des instruments communautaires concernés sur un nombre d'actions stratégiques apportant une dimension et une valeur ajoutée européenne aux initiatives locales, régionales ou nationales. Je voudrais vous remercier pour l'avis très favorable que vous avez émis au sujet de cette Communication et pour le caractère très constructif de vos recommandations que je partage pleinement. Tout comme vous j'estime également que la participation du pouvoir local et régional est essentielle pour la concrétisation des objectifs fixés dans l'initiative e-Learning et il est évident que la Commission s'attachera à associer et à informer régulièrement le Comité des régions lors de la mise en oeuvre de l'initiative. La Commission finalisera un document présentant les actions prioritaires au niveau européen en soutien des efforts des états membres ainsi que la mobilisation de tous les programmes et les instruments communautaires concernés. Un rapport d'étape e-Learning sera présenté lors du Conseil Education le 28 mai 2001.\n6. Les Chefs d'Etat et de gouvernement ont également demandé à la Commission et aux Etats membres de prendre les mesures nécessaires avant la fin de l'an 2000 pour accroître de manière substantielle la mobilité de nos apprenants et de nos enseignants. La Commission a proposé une Recommandation qui va dans ce sens et qui vous a été transmise dans le cadre de la procédure de co-décision. Je voudrais d'ailleurs profiter de l'occasion qui m'est donnée aujourd'hui pour vous remercier pour votre coopération constructive qui nous a permis de progresser rapidement dans ce dossier très complexe mais combien important. Lors du Conseil éducation du 9 novembre dernier les ministres ont témoigné de leur volonté d'avancer sur une voie commune pour la construction d'une Europe de l'Education en dégageant une position commune sur la Recommandation et en adoptant le Plan d'action en faveur de la mobilité proposé par la Présidence française. Enfin, lors du Conseil européen de Nice qui s'est tenu la semaine dernière, les chefs d'Etat et de gouvernement ont approuvé la Résolution du Conseil concernant le Plan d'Action Mobilité et ont demandé aux Etats membres de mettre sur pied leur coordination interne en vue de mettre en oeuvre les 42 mesures pratiques de ce Plan d'Action qui sont destinées à définir, augmenter et démocratiser la mobilité en Europe.\n7. Enfin, le Conseil européen de Lisbonne a souligné l'importance de l'éducation et de la formation tout au long de la vie pour une transition réussie vers une économie et une société basées sur la connaissance. Les Chefs d'état et de gouvernement ont identifié le life long learning comme composante essentielle du modèle social européen. Le Conseil européen de Feira a ensuite invité les états membres, le Conseil et la Commission à définir des stratégies cohérentes et des mesures pratiques pour que l'éducation et la formation tout au long de la vie deviennent une réalité tangible pour l'ensemble de nos citoyens. Le Mémorandum sur l'éducation et la formation tout au long de la vie que je viens de vous transmettre souhaite répondre à ce mandat.\nL'éducation et la formation tout au long de la vie doivent être vues dans un contexte large. Il ne fait aucun doute qu'elles sont nécessaires au maintien de l'employabilité et de l'adaptabilité des salariés sur le marché du travail. Il est aussi clair que l'on ne peut plus mettre en oeuvre des politiques d'emploi qui fassent l'impasse sur l'éducation et la formation tout au long de la vie. Il faut, à ce titre, noter que le paquet « Emploi », qui vient d'être soumis au Sommet européen de Nice, fait la part belle à l'éducation et la formation tout au long de la vie.\nL'éducation et la formation tout au long de la vie doivent viser des objectifs plus larges : elles doivent servir à promouvoir la citoyenneté active de tous et renforcer la cohésion de nos sociétés. C'est-à-dire la capacité de tous à participer et à avoir voix au chapitre dans la vie de la communauté. L'individu doit être placé au centre de ce processus, que ce soit en tant que citoyen, travailleur, dans la famille, en tant que membre d'une communauté, en tant que participant active dans la société civile.\nIl ne doit plus s'agir d'une option, mais d'une nécessité. Le Mémorandum définit l'éducation et la formation tout au long de la vie comme « toute activité d'apprentissage utile à caractère permanent visant à améliorer la connaissance, les qualifications et les compétences ». Cette définition dépasse les frontières traditionnelles temporelles de l'éducation et de la formation. Elle couvre l'éducation de base qui doit permettre à tous d'acquérir les nouvelles compétences fondamentales requises dans la société de la connaissance (« apprendre à apprendre ») et d'instiller à chacun la motivation d'apprendre et se former tout au long de la vie. Elle couvre évidemment l'éducation et la formation au cours de la vie adulte. Dans la société de la connaissance, chacun d'entre nous doit constamment remettre ses connaissances et ses compétences à jour. Enfin, elle couvre aussi les personnes « âgées » qui ne travaillent plus mais qui souhaitent continuer à s'éduquer dans le cadre de la citoyenneté active.\nOn le sait, les individus acquièrent de plus en plus des connaissances et des compétences dans de nombreux aspects de la vie en dehors du cadre formel de l'éducation et de la formation. Que ce soit sur le lieu du travail, à la maison, dans le cadre d'activités au sein d'associations (culturelles, sportives, etc.). Le concept d'éducation et de formation tout au long que nous proposons dépasse les frontières entre ces différents modes d'acquisition des connaissances et des compétences. Ce concept que l'on appelle en anglais « le lifewide learning » intègre pour la première fois l'apprentissage formel et l'apprentissage en dehors du cadre formel.\nAvec le Mémorandum, nous nous proposons de lancer un vaste débat au niveau européen et dans les Etats Membres sur une stratégie globale de mise en œuvre de l'éducation et la formation tout au long de la vie. Ce débat devrait se dérouler à tous les niveaux de toutes les sphères de la vie publique et privée et associer tous les acteurs de l'éducation et de la formation tout au long de la vie : les autorités publiques, les entreprises, les partenaires sociaux, les individus eux-mêmes, les institutions d'éducation et de formation.\nLe Mémorandum se fonde sur l'expérience de l'Année européenne de l'éducation et de la formation tout au long de la vie qui, en 1996, a suscité un fort intérêt et a contribué à influencer les réflexions politiques des Etats Membres dans ce domaine. Sur la scène internationale, les récents sommets du G8 ont pour la première fois souligné l'importance pour chacun de l'éducation et de la formation tout au long de la vie au sein des "nouvelles économies" de l'ère de la connaissance.\nAu niveau communautaire, le lifelong learning est devenu le principe commun régissant la nouvelle génération de programmes communautaires dans le domaine de l'éducation, de la formation et de la jeunesse. Depuis 1998, les lignes directrices pour l'emploi soulignent l'importance de l'éducation et la formation tout au long de la vie pour l'emploi. Mais il ressort de l'évaluation de leur mise en œuvre que peu de progrès concrets ont été réalisés à ce jour et que des stratégies cohérentes de mise en oeuvre n'existent pas encore. Il est temps de s'atteler à cette tâche.\nLa Commission établira un rapport à l'automne 2001 sur base des résultats de la consultation dont je vous ai parlé tout à l'heure. Il est bien évident que vous serez consulté comme le seront le Parlement européen et le comité économique et social et je voudrais profiter de notre rencontre d'aujourd'hui pour vous inviter à mobiliser vos différents interlocuteurs au niveau local. Comme le montre le 6ème message du Mémorandum, nous estimons, en effet, qu'il s'agit là de partenaires importants pour le life long learning car ils fournissent des services qui sont plus proches du citoyen et mieux adaptées aux besoins spécifiques des communautés locales. Le rôle de Comité des Régions est, à mes yeux, très important. Vous pouvez apporter une contribution significative à ce débat. Vous pouvez l'enrichir en nous faisant part d'initiatives, d'expériences menées au niveau régional ou local. Vous pouvez être le relais des préoccupations des citoyens et faire des propositions d'actions.\nVous pouvez aussi jouer un rôle important dans les débats qui auront lieu dans les Etats membres au cours des six prochains mois. Vous pouvez dans vos villes, vos régions ou vos circonscriptions lancer, organiser, animer des débats avec tous les acteurs concernés afin de discuter, ensemble, des problèmes et réponses à apporter.\nIl nous faut, chacun dans son domaine de responsabilités et ensemble, apporter une réponse politique, économique, sociale et citoyenne afin de tirer le plein potentiel de la société de la connaissance. La Commission compte sur vous pour mener cet important débat.\n2. 2001 : Année européenne des langues\nUn des axes fondamentaux de la stratégie européenne dans le domaine de la formation des ressources humaines est certainement l'apprentissage des langues.\nJe tiens à remercier M. Roberto Pella, qui fut le rapporteur de l'avis du Comité des Régions sur l'Année européenne des Langues.\nComme vous le savez, l'Année européenne sera organisée en coopération avec le Conseil de l'Europe.\n« Les langues ouvrent des voies » - tel est le slogan que nous avons identifié pour l'Année. Le message central de l'Année Européenne sera qu'il faut apprendre plus d'une langue. Pour ce faire, il est impératif de commencer tôt : dès le plus jeune âge, à l'école, l'objectif étant de quitter le système scolaire avec au moins 2 langues de plus que la langue maternelle. Cela constituerait un bon capital de départ, à développer tout au long de la vie.\nDans la réalité nous en sommes encore loin. Il est clair que ce n'est pas l'Année européenne seule qui nous permettra d'atteindre cet objectif. Il s'agit d'un processus à plus long terme. Mais 2001 doit être sur ce chemin une étape décisive.\nLes préparatifs de l'Année sont déjà bien avancés. Un logo a été choisi en coopération avec le Conseil de l'Europe et la préparation de la campagne d'information progresse bien.\nLa Commission a publié un appel d'offre pour identifier des projets qu'elle pourrait co-financer. La première sélection de projets est en cours. Un deuxième délai de présentation est fixé au 15 février 2001.\nLe lancement européen de l'Année se tiendra à Lund en Suède du 19 au 20 février et des présentations nationales sont prévues dans les différents pays participants.\nLa Commission ne peut réussir seule le défi de l'Année. Il faut une mobilisation à tous les niveaux et je suis persuadée que les Régions apporteront une contribution importante. Elles pourraient prendre des initiatives, seules ou en partenariat avec d'autres régions, basées sur l'apprentissage de la langue de la région voisine.\nJe suis persuadée que l'Année Européenne fera avancer le débat et nous ouvrira de nouvelles pistes de réflexion.\n3. Le Livre Blanc sur la politique de la Jeunesse\nIl y a pratiquement un an (le 23 novembre 1999), j'informais le Conseil des Ministres Jeunesse, du souhait de la Commission de développer, dans les prochaines décennies, une véritable politique de coopération dans le domaine de la Jeunesse.\nLe Livre Blanc sur la politique de la jeunesse en Europe qui sera publié d'ici la fin 2001, illustre cette volonté « d'approfondir la coopération communautaire au profit et avec la jeunesse, en la plaçant en tant qu'élément spécifique et indispensable d'une politique résolument tournée vers l'avenir. » Par ces mots, je soulignais la volonté de la Commission de voir cette politique acquérir une réelle dimension communautaire en complémentarité et coopération étroite avec les autorités locales, régionales et nationales des Etats membres.\nDepuis un an, de nombreuses étapes ont été franchies. Ainsi et parce que nous n'avons jamais envisagé d'élaborer ce document à huis clos, un vaste processus de consultation a été lancé auprès :\n- des jeunes eux-mêmes,\n- des Etats membres,\n- de la société civile,\n- et des experts dans le domaine de la jeunesse.\nLa consultation des experts ou, mieux des chercheurs, constituant le volet "scientifique", je préférerai concentrer mon intervention sur les 3 premiers « piliers de cette consultation ».\nJ'attire votre attention sur le fait que cette consultation est une phase préparatoire à l'élaboration du Livre Blanc. Le Comité des Régions, de même que les autres institutions, sera bien entendu consulté sur le Livre Blanc dès qu'il aura été adopté par la Commission.\n3.1. La consultation des jeunes tout d'abord.\nCette consultation a été à la fois une prise de pouvoir par les principaux intéressés et une prise de conscience par les "adultes" du potentiel que représentent ces jeunes dans nos sociétés. Elle s'est faite essentiellement à travers des conférences nationales que les Etats membres ont organisées, selon des modalités qui leur étaient propres. Ces conférences nationales ont été soutenues par une préparation intense au niveau national certes mais également au niveau régional, et par un travail d'approfondissement en ateliers autour de cinq thèmes :\n- Bien-être et culture\nCes conférences nationales qui se sont tenues de mai à juillet 2000, avaient été conçues dans la perspective de la Rencontre européenne qui a eu lieu début octobre à Paris. Elles poursuivaient deux objectifs majeurs :\n- permettre aux jeunes de s'exprimer au niveau national et idéalement de s'adresser aux décideurs politiques à ce niveau ;\n- apporter leur contribution en termes de contenus et de méthodes à ladite Rencontre européenne.\nAu total, plusieurs dizaines de milliers de jeunes ont été consultés, plus de 2000 ont participé aux conférences nationales et 450 étaient présents à Paris. Le Comité des Régions a été invité à la conférence de Paris et y était représenté.\nUne délégation des 18 jeunes (un par Etat membre + 3 représentants les pays candidats) a été reçue par le Conseil des Ministres le 9 novembre dernier. Cette première dans l'histoire des Communautés européennes a été unanimement saluée. Quant à l'ensemble de la démarche, elle a, elle aussi, été appréciée pour son originalité qui réside dans la volonté de faire des jeunes des partenaires actifs. Il est évident que cette approche participative, cette expérience de dialogue avec les jeunes, a ouvert la voie à de nouvelles pratiques dans la prise de décision politique, pour un changement de politique à tous les niveaux. Il convient maintenant de trouver les différents moyens de les perpétuer, dans le respect du rôle de chacun. Ainsi et à titre d'exemple, suite à la Rencontre de Paris, le dialogue se poursuit d'ores et déjà en Allemagne, en Grèce (où une nouvelle rencontre nationale est prévue pour février 2001), et en Irlande (avec la création d'un site web).\n3.2. La consultation des Etats membres ensuite.\nLe coup d'envoi a été donné, il y a quelques jours (le 08 décembre), à Paris, avec la tenue d'une réunion de tous les Directeurs Généraux de la Jeunesse, où ont été abordés :\n- le suivi de la consultation des jeunes que je viens d'évoquer ;\n- la préparation d'une série de rencontres bilatérales.\nEn effet, la consultation des Etats membres prendra principalement la forme d'entretiens bilatéraux menés par la Commission dans chaque capitale avec non seulement les directeurs généraux mentionnés ci-dessus mais également avec les autorités régionales chargées de la mise en oeuvre décentralisée des politiques élaborées à l'échelon national. Ainsi, et à titre d'exemple, dans quelques jours, l'équipe en charge de l'élaboration du Livre blanc se rendra à Madrid afin d'y rencontrer non seulement l'Instituto de la Juventud mais également le Consejo de la Juventud.\nCes entretiens auront pour support les conclusions du Conseil des ministres en date du 09 novembre dernier. Ils se définissent comme une "chambre d'écoute" des attentes nationales et régionales à l'égard de l'exercice "Livre blanc", des difficultés ou des contraintes susceptibles d'entraver la mise en oeuvre de ce dernier.\nA l'ordre du jour de ces entretiens, est inscrite la décentralisation des politiques de la Jeunesse. En effet, leur mise en oeuvre dépend largement de la qualité de la coopération entre les différents niveaux de décision (système de subsidiarité).\nCet aspect "décentralisation" inclut également les questions d'articulation des différents "piliers de consultation" au niveau local. En effet, on observe que la majorité des projets et des acteurs de la jeunesse s'inscrivent à ce niveau. La pertinence du dialogue de proximité entre autorités et acteurs concernés est évidente. Le succès du Livre blanc et la mise en oeuvre de ses axes d'action en dépendent. Mais comment le dialogue entre autorités et acteurs de la Jeunesse s'instaure-t-il au niveau local ? Les régions que vous représentez ont, à cet égard, un rôle fondamental à jouer.\n3.3. Troisième pilier maintenant : la société civile\nCette consultation est organisée conjointement par le Comité Economique et Social et la Commission, avec l'assistance du Forum européen de la Jeunesse.\nElle s'organise autour de deux actions :\n- la première est une audition menée au sein du CES, le 20 février prochain. Les 150 participants seront majoritairement issus de la société civile organisée au niveau européen.\n- toutefois, la Commission a toujours eu le souci d'élargir cette consultation à la société civile non organisée. C'est pourquoi un appel à contributions écrites a été lancé via les moyens électroniques dont nous disposons afin d'interpeller non seulement les organisations faisant partie des principaux réseaux européens déjà constitués mais également afin de privilégier une approche plus capillaire ayant pour cible, par exemple, les micro-organisations locales oeuvrant au jour le jour sur le terrain.\n3.4. Séminaire à Umea (Suède)\nLes résultats des différents piliers de consultation feront l'objet d'une synthèse, d'une "cross-fertilisation", lors d'un séminaire organisé par la Présidence suédoise, du 16 au 18 mars 2001, séminaire auquel le Comité des Régions sera également invité.\nDans le cadre du Livre blanc, la Commission procède donc à une consultation la plus large et la plus ouverte possible.\nL'éventail des propositions qui nous ont d'ores et déjà été faites est riche. Il reste certainement à les structurer. Mais l'heure est encore et toujours à la consultation des différents acteurs concernés et au recueil de leurs attentes. Le moment viendra où il nous faudra faire converger ces souhaits dans un cadre cohérent et définir des priorités d'action. Car n'oublions pas que notre objectif premier est de tracer les contours d'une future politique de coopération dans le domaine de la jeunesse, coopération dont le succès et la crédibilité dépendent largement de l'engagement et de l'implication de tous, vous y compris.\nDans le domaine de l'audiovisuel, le Conseil des Ministres est parvenu le 23 novembre dernier à une position commune sur le programme MEDIA Formation, et à un accord politique sur le programme MEDIA Plus développement, distribution et promotion ;\nGrâce à la coopération des institutions, et notamment du Comité des Régions et du Parlement européen, MEDIA Plus pourra entrer en vigueur dès le 1er janvier 2001, permettant ainsi une continuité et une transition souple, dans l'intérêt des professionnels européens de l'audiovisuel, entre MEDIA II (1996-2000) et MEDIA Plus (2001-2005). Je tiens à remercier tous ceux sui ont permis de favoriser cette adoption, et en particulier Mme KEMP, rapporteur au sein de ce Comité sur les propositions de la Commission\nLe budget approuvé par le Conseil pour le programme MEDIA Plus est de 400 millions d'Euros sur 5 ans, ce qui avait été proposé par la Commission, et qui avait reçu l'avis favorable du Comité des régions. Ceci représente une augmentation de 29 % par rapport à MEDIA II.\nFormation (50 millions d'Euros) :\nLes actions qui seront soutenues dans le cadre de la formation seront en particulier centrées sur la formation continue des professionnels, et sur l'amélioration de leurs compétences en matière de gestion économique et commerciale, d'utilisation des nouvelles technologies et de techniques d'écritures de scénarios, y compris pour les nouveaux media (internet, interactivité).\nL'accent est également mis sur la coopération et les échanges de savoir-faire, la mise en réseau des initiatives et des partenaires de formation, ainsi que le développement de la formation des formateurs.\nUne attention particulière sera également accordée aux initiatives de formation utilisant les nouvelles technologies aux fins du développement de formations à distance et d'innovation pédagogique.\nLa majorité des participants à une action de formation devront être originaires d'un autre pays que celui où est organisée la formation, afin de favoriser la mise en réseau des professionnels et les échanges d'expérience entre eux. Cette mesure avait fait craindre aux membres du Comité des Régions la création d'obstacles à l'accès des professionnels aux programmes de formation, en particulier pour les professionnels originaires de régions périphériques ou de régions à faible capacité de production audiovisuelle et / ou à aire géographique ou linguistique restreinte. Pour pallier cette éventuelle difficulté, un soutien supplémentaire pourra être accordé aux actions de formation pour faciliter la participation de professionnels provenant d'aires linguistiques distinctes (bourses de voyage et de séjour, traductions et facilités linguistiques, en particulier dans les formations dans le domaine des techniques d'écriture de scénarios).\nEnfin, d'une manière générale, les actions de formation soutenues devront favoriser l'échange et les partenariats associant les pays et régions à faible capacité de production et / ou à aire géographique ou linguistique restreinte. Pour les actions de formation situées dans ces pays ou régions, le taux de financement communautaire pourra être de 60 %, contre 50 % habituellement.\nDéveloppement, distribution, promotion :\nDans le cadre des volets développement, distribution et promotion de MEDIA Plus, l'accent sera mis sur la circulation transnationale des œuvres européennes et sur l'accès au marché européen et international des œuvres et des entreprises européennes, en particulier les PME.\nUn certain nombre d'initiatives viseront à encourager la mise en réseau des professionnels (producteurs, distributeurs, exploitants) afin de développer des stratégies communes à moyen terme sur le marché européen.\nLe programme vise également à adapter l'industrie européenne des contenus audiovisuels aux nouvelles opportunités offertes par le développement des technologies numériques, en particulier en termes de diffusion (développement des chaînes numériques, diffusion par Internet, développement des services avancés de distribution). Dans ce cadre, la Commission soutiendra la numérisation de catalogues d'œuvres (y compris le patrimoine cinématographique et audiovisuel européen), afin de contribuer, par le biais de ces nouvelles technologies, à leur donner de nouveaux débouchés.\nDe même qu'en formation, les actions du programme devront permettre de développer la compétitivité des pays et régions à faible capacité de production audiovisuelle et à aire géographique ou linguistique restreinte, et encourager la diffusion transnationale des œuvres qui y sont produites. Un soutien financier accru (60 % au lieu de 50 %) est prévu pour ces sociétés et ces œuvres.\nEn matière de promotion et de festivals, un soutien sera accordé à des festivals réalisés en partenariat et programmant une partie significative d'œuvres européennes. Il ne s'agit pas ici uniquement de « grands » festivals, mais également de plus petits festivals permettant de promouvoir auprès du public et des professionnels les films et œuvres européennes. A ce soutien s'ajoutera une aide à la mise en réseau et au développement d'actions communes entre ces festivals.\nEnfin, et ceci répond également à une préoccupation exprimée par les membres du Comité des Régions, la Commission poursuivra une politique de mise en œuvre transparente du programme, en particulier via le réseau des Media Desks et Antennes dans les Etats et régions membres.\nCe système d'information et de communication sera également développé au moyen d'outils d'information tels qu'internet, qui permettront non seulement une information complète des professionnels sur les opportunités offertes et les résultats du programme MEDIA Plus, mais également sur les possibilités offertes par d'autres programmes communautaires ou initiatives de l'union européenne (telles que le développement des financements par la BEI et le FEI).\n5. La mise en oeuvre des programmes Socrates, Leonardo, Jeunesse et Culture 2000\nLes programmes Socrates et Leonardo sont entrés dans leur deuxième phase, qui s'étend sur une période de 7 ans, de 2000 à 2006.\nUne des caractéristiques de la deuxième phase des programmes est la forte décentralisation de leur gestion à travers le réseau des Agences Nationales. Afin d'assurer leur mise en oeuvre cohérente au niveau européen et de veiller à un traitement égal de promoteurs et bénéficiaires du programme, la Commission a adopté, en février 2000, une décision qui précise la répartition des responsabilités entre les Etats membres et la Commission en ce qui concerne les Agences Nationales.\nA la lumière de notre expérience de la mise en oeuvre des programmes, la nécessité d'une simplification des procédures s'est avérée souhaitable. J'insiste sur le fait que les programmes deviennent le plus « user-friendly » possible. A cette fin, un dialogue est en cours entre la Commission et les pays participants et le prochain exercice de sélection devrait tirer profit des premières simplifications décidées récemment. Des mesures de simplification sont prévues à court et moyen terme.\nPour ce qui concerne Leonardo, un premier appel à propositions a été publié en fin janvier et pour Socrates pendant l'été de cette année. Ces premiers appels ont établi, après consultation avec les Etats membres, les priorités communautaires pour une durée de trois ans, qui seront actualisées chaque année.\nCes priorités mettent, entre outre, pour Leonardo, l'accent sur le développement de nouvelles compétences en matière de technologie de l'information et de la communication, sur le relais entre la formation initiale et la formation continue dans le contexte d'apprentissage tout au long de la vie et sur la coopération entre les établissements de formation et les entreprises. Pour Socrates, les priorités mettent l'accent sur l'année européenne des langues, lifelong learning et e-learning.\nLe Programme JEUNESSE, malgré une adoption tardive par le Conseil et le Parlement, a démarré en 2000 dans des conditions que l'on peut qualifier d'acceptables :\n- Le réseau d'agences nationales est en place dans chaque Etat participant.\n- Ces agences ont reçu les fonds nécessaires à leur fonctionnement et au paiement des bénéficiaires.\n- Trois séries de sélections de projets ont déjà eu lieu.\nIl ne faut pas cacher cependant certains problèmes :\n- Les bénéficiaires commencent seulement depuis début octobre à recevoir l'argent qui leur est dû.\n- Pour certaines actions, le nombre de projets soumis a diminué du fait des incertitudes qui pesaient sur le programme.\n- La base légale pour les pays en voie d'adhésion vient seulement d'être adoptée et encore, pas pour tous les pays.\nMalgré ces difficultés, le bilan me paraît assez positif. Les priorités fixées pour 2000 ont été respectées dans une large mesure :\n- assurer la continuité avec les anciens programmes\n- développer une stratégie de formation pour le programme\n- renforcer le réseau et le rôle des agences nationales\n- mettre en oeuvre des procédures révisées et simplifiées\nJe suis optimiste pour l'an prochain. Nous pourrons travailler en année pleine, sans retards pour les jeunes. Nous pourrons également nous concentrer sur de nouvelles priorités, notamment :\n- L'accès de tous au programme et, en particulier, des jeunes défavorisés.\nSur ce point, et à titre d'information, il faut savoir que le pourcentage de jeunes défavorisés ayant réalisé un service volontaire européen était de 12,5 % en 1996, de 16 % en 1998 et que nous visons 20 % en 2000.\n- L'amélioration de la qualité et du suivi des projets, avec une évaluation par les jeunes eux-mêmes des projets auxquels ils participent.\n- L'exploitation de tous les résultats des travaux en cours en matière de formation.\nEn conclusion, après une année de démarrage, le programme JEUNESSE est en place. Il sera, j'en suis convaincue, un outil efficace pour la mise en oeuvre de la politique que nous souhaitons en faveur de la jeunesse.\nMise en oeuvre du programme Culture 2000. La décision concernant le programme Culture 2000 a été adoptée le 14 février de cette année et l'exercice 2000 correspond donc à la première année de ce programme.\nLa Commission a fait tout ce qui est en son pouvoir pour exécuter correctement le programme, dans des conditions difficiles, vu son adoption tardive :\n- un avis de préinformation a été publié le 22 février, informant les opérateurs culturels des grandes lignes du programme et du prochain appel à candidature ;\n- l'appel à candidature a été publié le 8 avril invitant les opérateurs à soumettre leur projet avant le 31 mai 2000.\nToutes ces informations ont également été publiées au Journal Officiel ainsi que sur le site Europa et étaient disponibles auprès des Points de Contact Culture, établis dans les Etats membres afin d'assurer, au niveau approprié, l'information et les contacts autour du programme.\nDu 31 mai, date limite pour l'envoi des dossiers de candidature, au 24 octobre, date de l'approbation de la sélection des projets par le Comité de gestion, la Commission a procédé au délicat travail de sélection des 1023 projets, assistée, pour la sélection qualitative des projets, de jurys d'experts indépendants composés, pour chacun d'eux, d'un expert par Etat participant au programme.\nPour l'an 2000, le nombre élevé et la grande variété des projets envoyés à la Commission ont rendu la procédure de sélection particulièrement lourde.\nLes difficultés rencontrées cette année devraient être moindres en 2001.\nTout d'abord parce que la Commission et le Comité de gestion du programme finalisent actuellement un texte d'appel à propositions qui sera publié en décembre 2000 (donc 4 mois plus tôt que pour l'appel de l'exercice 2000). Ensuite, tirant les leçons de l'exercice 2000 et le souhait de nombreux opérateurs culturels, le nouvel appel à propositions a renforcé son approche structurée et rigoureuse, et a posé des conditions de participation précises. Cette démarche aspire à ce que seuls des projets ayant une qualité culturelle et une dimension européenne correspondant au programme parviennent à la Commission, et contribuant ainsi à améliorer son travail de sélection. Par ailleurs, une assistance technique (qui a fait défaut pour l'exercice 2000) sera mise en place pour 2001.\n[Mais ces améliorations ne seront pas suffisantes pour répondre au défi que représente le passage d'un programme associant 18 pays, comme c'est le cas actuellement, à un programme associant 28, 30 voire 31 pays. A dimension nouvelle, méthode nouvelle. C'est pourquoi un certain nombre de chantiers doivent s'ouvrir au sein de nos institutions pour examiner notamment la question de la sélection des projets, les possibilités de décentralisation dans la gestion du programme et l'opportunité de créer une agence d'exécution.]\nPermettez-moi quelques réflexions sur le sport. Tout d'abord vous remercier pour la qualité des deux avis que vous avez rendus sur le "Rapport d'Helsinki" et sur le "Plan d'appui communautaire à la lutte contre le dopage". La Commission a utilisé un bon nombre de vos suggestions.\nCe travail vient d'aboutir, lors du Conseil européen de Nice, aux conclusions de la Présidence sur le sport. Le Conseil a adopté une déclaration portant sur la spécificité du sport et il a également invité les Etats et les institutions communautaires à renforcer la coopération dans le domaine de la lutte contre le dopage.\nA propos de la déclaration, j'ai tenu à souligner l'attachement du Conseil européen à la diversité culturelle, à laquelle je sais que vous, représentants des régions et des communes d'Europe, attachez également une importance particulière. Cette spécificité du sport évolue dans le cadre légal national et communautaire.\nLe Conseil a invité les Etats et les institutions à tenir compte de cette spécificité dans leurs actions législatives. Je peux vous assurer que la Commission fera de son mieux pour répondre à l'invitation du Conseil notamment quand il s'agira de mettre en exergue sa dimension sociale.\nJ'espère que cela nous permettra de collaborer de manière particulière car il importe de reconnaître que la promotion et le financement du sport de base sont garantis de manière principale dans presque tous les Etats par les collectivités locales et régionales.\nJe crois que le prochain grand rendez-vous du sport européen aura lieu en 2004 quand la nouvelle Conférence intergouvernementale devra se pencher sur la clarification de la distribution des compétences. Entre-temps il convient de bien réfléchir au type d'ancrage que nous voulons pour le sport dans le traité. Le citoyen a quelque difficulté à saisir que la Communauté possède des compétences au niveau de l'éducation, de la jeunesse, de la santé publique ou de la lutte contre les inégalités sociales mais qu'elle est incapable de pouvoir financer un programme d'aide au sport pour les handicapés.\nEn guise de conclusions, quelques mots sur la lutte contre le dopage. Le Conseil des ministres a reconnu que certaines compétences communautaires permettaient à l'Union de siéger à l'Agence mondiale antidopage. J'espère que cette possibilité permettra à l'Europe de faire entendre sa voix dans le concert international et de continuer à pousser une politique active de lutte contre ce fléau qui ternit les valeurs du sport.\nL'année prochaine nous aurons les résultats d'une série de seize actions pilotes, quelques-unes réalisées en collaboration avec des autorités locales et régionales. Par exemple, l'étude effectuée en coopération avec les länder allemands relative à l'analyse de la consommation des compléments nutritionnels dans les centres de "fitness".\nNous allons compléter ces actions en 2001, connaître le résultat de trois études, entamer de nouveaux projets de recherche et tenter d'insérer les industries pharmaceutique et alimentaire ainsi que les médecins dans ce combat que tous ensemble devons mener. Votre appui sera encore nécessaire et je suis persuadée que nous pourrons compter sur votre confiance et sur vos recommandations afin de mieux cibler nos actions.\nJe ne pense pas m'arrêter là. Je compte lancer, en collaboration avec le Comité International Olympique et les Comités nationaux européens, une campagne de diffusion des valeurs de l'olympisme en vue des Jeux d'Athènes et espère pouvoir culminer ces actions avec la déclaration de 2004, année européenne du sport : en 2004 les Jeux reviendront au berceau de l'olympisme et cela nous offrira une excellente opportunité pour renforcer les valeurs éthiques et sociales du sport.\nAmbitieuse ? Rêveuse ? Oui, je le suis, sinon il y aurait déjà longtemps que j'aurais quitté la politique. Je me suis engagée avec le sport et je pense, en coopération et dans le respect des compétences de chacun, pouvoir procurer à cette activité la place qu'elle mérite dans le processus d'intégration européenne.


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