CAN 2012 - ÉTATS DES STATS: Surprenante Guinée Equatoriale! - Africa Nouvelles\nCAN 2012 – ÉTATS DES STATS: Surprenante Guinée Equatoriale!\n26/01/2012, 1:12 pm\nEn 10 ans, la sélection nationale de la Guinée Equatoriale n’a joué que 44 matchs!.\nOn parlera longtemps encore de l’exploit réalisé par le Nzalang Nacional dans la Coupe d’Afrique des Nations Orange 2012. Une première victoire contre la Libye (1-0) suivie d’une deuxième arrachée dans le temps additionnel contre le Sénégal (2-1), synonyme de qualification pour les quarts de finale et d’élimination du Sénégal souvent cité dans le trio de favoris avec la Côte d’Ivoire et le Ghana.\nLe parcours des Equato-Guinéens est d’autant plus étonnant que rien ne le laissait prévoir.\nLorsqu’on fait un retour sur les 10 dernières années (2002-2011) on s’aperçoit que l’équipe n’a disputé qu’un total de 44 matches, enregistrant le score suivant:\n● 14 victoires\n● 7 matchs nuls\n● 23 défaites\n● 39 buts marqués\n● 64 buts encaissés.\nSur les 44 matches joués, 8 entraient dans le cadre des éliminatoires jumelées de CAN-Coupe du monde, 10 pour celles de la CAN seule et 6 matches comptaient pour le tournoi zonal de la CEMAC, soit 24 rencontres officielles et 20 amicales.\nDans cette période, l’équipe n’a joué aucun match en 2004, 1 en 2005, 2 en 2002, 2009 et 2010. C’est en 2011 qu’elle a disputé le plus grand nombre de matches, 9 dont 2 contre Madagascar pour le tour préliminaire des éliminatoires de la Coupe du monde 2014.\nSa plus belle performance jusqu’à la CAN Orange 2012 a probablement été une victoire contre le Cameroun (1-0), le 8 septembre 2007 à Malabo.\nAu dernier classement de la FIFA publié à la veille de « Gabon – Guinée Equatoriale 2012 » elle occupait le 151e rang mondial et la 41e place en Afrique. Elle était la plus mal classée des 16 équipes présentes au Gabon et en Guinée Equatoriale\nPrevious article CAN 2012: ETATS DES STATS: Statistiques de la première journée\nNext article CAN 2012: Match nul entre l’Angola et le Soudan\nCAN 2012: ETATS DES STATS: Statistiques de la première journée\nCAN 2012: Match nul entre l’Angola et le Soudan


NouveautÃ© - Rien que pour vous, Mesdames !\nPublié le mardi 8 mars 2016 à 15:41\nPour célébrer la Journée de la Femme, nous vous présentons Secret Fitness, la première gamme de nutrition sportive exclusivement réservée aux femmes.\nFitnessBoutique, spécialiste de l'équipement fitness et de la nutrition sportive, lance pour la première fois une gamme de produits de nutrition sportive for women only: son nom, Secret Fitness.\nQuatre produits – ou secrets - vous sont proposés afin d'améliorer vos performances et atteindre vos objectifs.\n1. Delicious Protein : la collation idéale (11 vitamines, 3 minéraux) pour toutes les sportives qui font attention à leur alimentation. Saveurs : chocolat, stracciatella et fruits rouges.\nPrix : 24.90€ pour un pot de 375g (15 shakes)\n2. Sweet Shape : une gélule végétale formulée à base d'huile de CLA, qui combine plusieurs actifs brûle-graisses, associés à des granules de L-Carnitine (acide aminé qui transporte les acides gras dans les centres d'énergie des celulles) et de plantes.\nPrix : 34.90€ pour 120 gélules\n3. Tonic Drain : un mélange de L-Carnitine, de Choline (pour le bon fonctionnement du métabolisme lipidique) et de plantes, pour favoriser l'élimination. Goût : fruits rouges.\nPrix : 24.90€ pour un flacon de 500ml\n4. After Training : ce mélange, à prendre après l'activité physique, contient 5g de BCAA (acides aminés branchés (Leucine, Isoleucine et Valine)) par dose de 10g, associés à des vitamines (B1, B3 et E) et des minéraux (magnésium et sélénium).\nPrix : 24.90€ pour un pot de 200g.\nPoints de vente : FitnessBoutique® partout en France et sur www.fitnessboutique.fr


Cinoque - Un Américain à Bombay - Libération.fr\nEdouard Waintrop 16 mars 2009\nGalen Rosenthal (à gauche) est un jeune Américain atypique.\nEn ce moment il est en Europe, en Suisse. A des milliers de kilomètres de Mumbai, où il habite. A des milliers de kilomètres aussi de l’Utah où il est né il y a vingt-huit ans (mais il n’est pas mormon, ajoute-t-il). Pendant ses études en Angleterre, ce jeune Américain est devenu amoureux du cinéma indien contemporain.\nIl a fait le voyage à Mumbai (Bombay) et il y resté. Il y est devenu scénariste. Il a travaillé pour Ram Gopal Varma qui, selon les mots de Rosenthal lui-même, est au cinéma indien ce que, dans les années 60, l’innéfable Roger Corman (à droite il y a quelques dizaines d’années), le parrain de Francis Ford Coppola, Martin Scorsese, Joe Dante et autres, était au cinéma américain.\nUn réalisateur original doublé d’un producteur audacieux et l’âme du renouvellement du cinéma bollywoodien dans ses genres les plus nouveaux (le Mumbai noir mais aussi films d’horreur, etc.).\nGalen Rosenthal souligne par exemple que RGV (à droite) a donné sa chance à des jeunes comme Shimit Amin (le réalisateur d'Ab Tak Chhappan), «même si, ajoute-t-il en fumant sa cigarette, on sent bien l’empreinte de Ramo». Le patron.\nIl faut dire qu'Ab Tak Chhappan (à droite) est un très bon polar indien, l’histoire d’un flic qui décide de ne pas faire confiance à la justice et exécute les gangsters dangereux. Tout en vivant une vie exemplaire de père de famille.\nRGV (les initiales de Ram Gopal Varma) est la providence des jeunes aspirants scénaristes ou cinéastes car à Mumbai, à Bollywood, règnent de véritables dynasties, familles de professionnels.« Si vous n’en faites pas partie, il est difficile de travailler. Sauf auprès de RGV.»\nEt même si depuis qu’il a tourné Company (en 2002), son «chef d’œuvre» (à gauche), la qualité de ses films a un peu fléchi, RGV, natif de Hyderabad en Andhra Pradesh, reste un des grands novateurs du cinéma de Mumbai.\nC’est même lui qui va donner à Rosenthal, le scénariste maison, la possibilité de passer à la réalisation...


Le Club Réflexe Brézet actif et fédérateur | 7 Jours à Clermont\nAccueil » Économie » Le Club Réflexe Brézet actif et fédérateur\nLa zone du Brézet abrite 450 entreprises et 11.000 salariés.\nLe Club Réflexe Brézet a pour vocation de fédérer les entreprises du Brézet et de participer au dynamisme de la zone d'activités. Il tiendra son assemblée générale, mardi 27 février au Novotel.\nPrésident depuis deux ans, Patrick Boulery passera le relais du Club Réflexe Brézet lors de la prochaine assemblée générale, mardi 27 février, à l’Hôtel Novotel. Une A.G. à laquelle assistera Olivier Bianchi, le maire de Clermont, qui abordera alors le thème de la place de cette zone d’activité dans la métropole clermontoise. Qui dit passage de relais dit évidemment renouvellement des membres du bureau mais à cette occasion le club d’entreprises devrait aussi affirmer sa volonté de poursuivre les actions engagées.\nCréé en 2008, le Club Réflexe Brézet a pour vocation de fédérer les entreprises du quartier du Brézet et de les encourager à développer entre elles de nombreux courants d’affaires. Autres chevaux de bataille de l’association: la mobilité professionnelle et l’emploi mais aussi le bien-être des dirigeants et des salariés. Pour parvenir à ses fins, le club organise tout au long de l’année de nombreux événements: speed meeting, visites d’entreprises, don du sang, journée de la forme, programme vitality… Sur le plan des animations, 2017 fut particulièrement chargé. 2018 devrait voir la reconduite des différentes organisations et il est même annoncé davantage de rencontres business et de visites d’entreprises.\nUn plan tiré à 15.000 exemplaires\nToutefois, la nouveauté de l’année sera sans aucun doute le lancement d’un nouveau support de communication dédié à la valorisation de la zone du Brézet et de ses entreprises. Il prendra la forme d’un plan distribué gratuitement à l’ensemble des entreprises, à leurs salariés et aux clients de ces structures commerciales. Tiré à 15.000 exemplaires, il sera livré par le Club Réflexe Brézet en partenariat avec Multitransports logistique et distribué par la start-up Les colis verts avec un portage écologique.\nZone d’activités en pleine mutation, le Brézet se distingue par une offre commerciale particulièrement diversifiée: automobile, transport et logistique, loisirs, santé, informatique… Elle regroupe aujourd’hui 450 entreprises et 11.000 salariés.\nMots-clésassociation Brézet Club Réflexe Brézet édition numérique Hôtel Novotel Patrick Boulery plan Une


Le Projet Condor des Andes pour sa réintroduction en Argentine. - 10 janvier 2008 © Philippe PSAïLA - Divergence images\nReportage : Le Projet Condor des Andes pour sa réintroduction en Argentine. 61 photographies - 10 janvier 2008\nLe Projet Condor des Andes pour sa réintroduction en Argentine.\nLes oeufs sont pondus au printemps austral, d'août à novembre, par des couples en captivité de quatre jardins zoologiques argentins. L'incubation des oeufs dure 57 jours, dans des conditions de température et d'humidité contrôlée, proches de celles que produisent les parents dans la nature. Les oeufs sont retournés trois fois par jour, comme le font les parents avec le bec, afin d'améliorer l'oxygénation de l'embryon. Un oeuf de condor mesure 11 cm de long, contre 6 cm pour un oeuf de poule. Au total, 27 oeufs ont été incubés artificiellement dans le cadre du projet Condor des Andes, qui ont tous abouti à des naissances. Vingt-quatre condors des Andes ((Vultur gryphus) ont été libérés jusqu'en 2007.\nRéalisation d'une ovoscopie d'Å"uf de condor\nLe rayon lumineux permet de visualiser l'embryon par transparence à travers la coquille. Neuf jours après la ponte, un premier examen sert à déterminer si l'oeuf est fertile, et si un embryon est présent. Puis, l'ovoscopie réalisée une fois par semaine sert à contrôler le bon développement de l'embryon.\nCérémonie rituelle lors de la naissance d'un condor\nLors de la naissance et la libération de chaque condor, les communautés traditionnelles rendent hommage à l'oiseau sacré, chargé de la communication entre les Hommes et les Dieux. Des membres de la communauté Kallawaya de Bolivie, préparent les offrandes pour le condor qui va naître : feuilles de coca et graisse de lama.\nAssistance à la naissance d'un condor\nA partir de 57 jours après la ponte, le jeune condor perce la coquille de son oeuf. Comme le font ses parents dans la nature, les biologistes réalisent alors une naissance assistée, en dégageant l'oisillon de la coquille. Trois naissances ont eu lieu en 2007. Au total, 27 oeufs ont été incubés artificiellement dans le cadre du projet Condor des Andes, qui ont tous abouti à des naissances. Vingt-quatre condors des Andes (Vultur gryphus) ont été libérés jusqu'en 2007.\nA partir de 57 jours après la ponte, le jeune condor perce la coquille de son oeuf. Comme le font ses parents dans la nature, les biologistes réalisent alors une naissance assistée, en dégageant l'oisillon de la coquille. La naissance dure en moyenne 15 minutes. Trois naissances ont eu lieu en 2007. Au total, 27 oeufs ont été incubés artificiellement dans le cadre du projet Condor des Andes, qui ont tous abouti à des naissances. Vingt-quatre condors des Andes (Vultur gryphus) ont été libérés jusqu'en 2007.\nA partir de 57 jours après la ponte, le jeune condor perce la coquille de son oeuf. Comme le font ses parents dans la nature, les biologistes réalisent alors une naissance assistée, en dégageant l'oisillon de la coquille. L'assistance à la naissance est réalisée par les volontaires de l'équipe, encadrés par les biologistes en charge du Projet "Condor des Andes".\nA partir de 57 jours après la ponte, le jeune condor perce la coquille de son oeuf. Comme le font ses parents dans la nature, les biologistes réalisent alors une naissance assistée, en dégageant l'oisillon de la coquille. L'assistance à la naissance est réalisée par les volontaires de l'équipe, encadrée par les biologistes en charge du Projet "Condor des Andes". Trois naissances ont eu lieu en 2007. Au total, 27 oeufs ont été incubés artificiellement dans le cadre du projet Condor des Andes, qui ont tous abouti à des naissances. Vingt-quatre condors des Andes (Vultur gryphus) ont été libérés jusqu'en 2007.\nNaissance assistée d'un condor au zoo de Buenos Aires\nLe 5 décembre 2007, à 9h du matin, naissance de la femelle « Pacha Qhawaj Warmi ». Une fois né, on coupe le cordon ombilical de l'oisillon, on lui désinfecte le nombril, on le nettoie. Le jeune condor est prêt pour la pesée.\nPesée d'un condor né par assistance au zoo de Buenos Aires\nLes condors nouveaux-nés pèsent en moyenne 200 grammes, contre 40 grammes pour des poussins de poule. Après la naissance, le condor est replacé dans l'incubatrice, pendant 24 heures, avant d'être transféré à la nursery, où il sera alimenté pour la première fois.\nDes membres de la communauté Kallawaya de Bolivie rendent hommage à l'oiseau sacré, chargé de la communication entre les Hommes et les Dieux. Ce jeune condor a été baptisé "Pacha Qhawaj Warmi", « Observateur du temps et de l'espace ".\nLors de la naissance et la libération de chaque condor, les communautés traditionnelles rendent hommage à l'oiseau sacré, chargé de la communication entre les Hommes et les Dieux. Des membres de la communauté Kallawaya de Bolivie, apportent en compagnie des biologistes du Projet Condor des Andes, leur soutien spirituel au jeune condor, le recommandant bras tendu vers le ciel, aux astres, à la lune et au soleil.\nLors de la naissance et la libération de chaque condor, les communautés traditionnelles rendent hommage à l'oiseau sacré, chargé de la communication entre les Hommes et les Dieux. Des membres de la communauté Kallawaya de Bolivie, enterrent le placenta du nouveau-né, en compagnie des biologistes du Projet Condor des Andes, pour favoriser la connexion entre la terre-mère et le condor, afin qu'il ne se perde pas.\nProjet de conservation Condor des Andes\nLuis Jàcome, directeur du projet de conservation Condor des Andes, et Apolinar Quispe "Kallawaya", guérisseur de la communauté Kallawaya de Bolivie, venu assister à la naissance d'un condor au zoo de Buenos Aires.\nPréparation de l'alimentation d'un condor nouveau-né dans la nurserie du Projet Condor des Andes\nLes condors nés en couveuse sont alimentés au moyen de marionnettes, réalisées par un artiste sculpteur. L'une représente un mâle, avec crête et yeux marrons, l'autre une femelle, yeux rouges. Elles sont utilisées en alternance, pour être au plus proche de ce qui se passe dans la nature, où les parents régurgitent à tour de rôle la nourriture devant l'oisillon. Les condors sont alimentés toutes les trois heures, avec de la viande de souris hachée. Pour éviter tout risque d'êtres vus par l'oisillon, des rideaux masquent la nursery.\nPréparation de l'alimentation d'un condor nouveau-né dans la...\nAlimentation d'un condor nouveau-né dans la nurserie du Projet Condor des Andes\nLes condors nés en couveuse sont alimentés au moyen de marionnettes, représentant un condor adulte, ici un mâle reconnaissable à sa crête. La cage est équipée d'un miroir sans tain, qui permet au biologiste d'alimenter l'oiseau sans être vu. Cet "élevage en isolement" évite que le condor associe positivement les hommes et la nourriture, et favorise son identification à sa propre espèce, ce qui facilitera son adaptation au milieu naturel.\nAlimentation d'un condor nouveau-né dans la nurserie du Projet...\nLe retour du condor\nAlimentation d'un jeune condor dans le cadre du Projet Condor des Andes\nA 25 jours, le condor est placé dans une seconde cage, plus vaste. Il y est nourri jusqu'à l'âge de trois mois, avant de rejoindre un enclos confiné, où se trouvent des condors adultes blessés, qui ne peuvent être relâchés, afin qu'il renforce l'identification à son espèce. A un an, il pèse entre huit et neuf kilos. Pour être libéré, le condor doit avoir acquis une musculature suffisante pour pouvoir voler, et présenter un comportement suffisamment sauvage, il doit craindre et se méfier des hommes.\nAlimentation d'un jeune condor dans le cadre du Projet Condor des...\nAnesthésie d'un condor femelle adulte blessé\nA la clinique vétérinaire du Parc animalier de Temaiken, à proximité de Buenos Aires, des condors blessés recueillis sur le terrain sont soignés dans un Centre de sauvetage avant de pouvoir être à nouveau libérés. Pour pouvoir être diagnostiqué en toute sécurité, l'animal est endormi avec de l'isofluorane au moyen d'un masque. Les animaux sont blessés sur le terrain par des tirs d'armes à feu, par des chocs contre des lignes à haute tension, ou en ingérant des carcasses empoisonnées par les hommes.\nCondor femelle adulte blessé\nAfin que l'anesthésie reste profonde, l"animal est intubé. Les animaux sont blessés sur le terrain par des tirs d'armes à feu, par des chocs contre des lignes à haute tension, ou en ingérant des carcasses empoisonnées par les hommes.\nA la clinique vétérinaire du Parc animalier de Temaiken, à proximité de Buenos Aires, des condors blessés recueillis sur le terrain sont soignés dans un Centre de sauvetage avant de pouvoir être à nouveau libérés. Pour pouvoir être diagnostiqué en toute sécurité, l'animal est endormi avec de l'isofluorane au moyen d'un masque.\nObservation du fond de l'oeil d'un condor femelle adulte\nPour évaluer sa santé visuelle, les vétérinaires observent sa muqueuse oculaire au moyen d'un rayon lumineux. Les animaux sont blessés sur le terrain par des tirs d'armes à feu, par des chocs contre des lignes à haute tension, ou en ingérant des carcasses empoisonnées par les hommes.\nPose d'une puce électronique à un condor femelle adulte\nPlacée sous l'aile gauche, la puce électronique permet d'identifier chaque individu soigné au Centre de sauvetage du Parc de Temaiken. 43 condors sont passés par le Centre, dont 16 ont été libérés. Les principales pathologies observées sont les fractures.\nPrise de sang sur un condor femelle adulte\nLes prises de sang se réalisent sur la veine basique de l'aile. Elles permettent de déterminer la présence de plomb dans le sang, ou de pathologies par ingestion de parasites, préalable à des traitements appropriés.\nSoin vétérinaire d'un condor femelle adulte blessé\nSoin vétérinaire d'un condor femelle adulte blessé. L'examen clinique conduit les vétérinaires à évaluer la présence de déformations dans les pattes.\nL'examen clinique conduit les vétérinaires à observer le fond de l'Å"il, pour détecter des troubles visuels.\nRéalisation de radiographies aux rayons X, afin de détecter la présence de fractures. 43 condors sont passés par le Centre vétérinaire, dont 16 ont été libérés.\nAnalyse de radiographies aux rayons X, afin de détecter la présence de fractures. 43 condors sont passés par le Centre, dont 16 ont été libérés.\nFin du diagnostic, et préparation de l'animal avant d'être ramené dans l'enclos. Pour être libéré, le condor doit avoir acquis une musculature suffisante pour pouvoir voler, et un poids normal, entre 10 et 13 kilos pour un adulte.\nBase de terrain du Projet Condor des Andes, à Paileman, en Patagonie\nSituée à 1300 km de Buenos Aires, et à 50 km de la côte atlantique, la chaîne montagneuse de Paileman, qui signifie « Condor tranquille » en langue traditionnelle Mapuche, est l'un des sites choisis pour relâcher des condors. Trois biologistes s'y relaient 365 jours par an pour veiller à l'adaptation des jeunes à leur nouveau milieu. Charles Darwin avait observé des condors des Andes (Vultur gryphus) dans la région il y a 170 ans, avant que l'oiseau ne disparaisse au cours du Xxe siècle. Depuis 2003, 19 condors ont été libérés à Paileman.\nLieu : Paileman, Argentine\nBase de terrain du Projet Condor des Andes, à Paileman, en...\nStation météo de la base de terrain du Projet Condor des Andes, à Paileman, en Patagonie\nA proximité des côtes atlantiques de la Patagonie, la chaîne montagneuse de Paileman se dresse à 600 mètres d'altitude. Charles Darwin avait observé des condors des Andes (Vultur gryphus) dans la région il y a 170 ans, avant que l'oiseau ne disparaisse au cours du Xxe siècle. Depuis 2003, 19 condors ont été libérés à Paileman.\nStation météo de la base de terrain du Projet Condor des Andes,...\nProjet Condor des Andes, à Paileman, en Patagonie\nLes condors, ici le mâle Kuna , passent par une phase d'adaptation de deux mois avant d'être libérés, au cours de laquelle ils sont placés dans un enclos, au contact de condors adultes dont l'état de santé ne leur permet pas d'être libérés. Ceux qui ne peuvent pas être libérés pour des raisons de santé, servent à faciliter l'adaptation et l'identification à l'espèce de ceux qui le seront. En présence des condors, les biologistes sont recouverts de toiles pour ne pas être associés à la nourriture.\nKuna , Condor sub-adulte mâle sur le site Paileman, en Patagonie. Les condors passent par une phase juvénile, au cours de laquelle leur plumage est marron, sub-adulte, avec plumage gris, puis adulte, où leur plumage devient noir et blanc. Le collier de plumage blanc, apparaît au stade sub-adulte. Les mâles ont une crête et les yeux marrons, les femelles ont les yeux rouges et pas de crête. Les condors se nourrissent de carcasses de gros mammifères, qu'ils sont les seuls à pouvoir ouvrir de leur bec large et aux bords coupants. Leur tête et leur cou, sans plume, facilite leur nettoyage après s'être alimentés d'animaux parfois en décomposition.\nSensibilisation à la protection des condors à l'école de Sierra Paileman , Patagonie\nLe projet Condor des Andes vise à sensibiliser les populations locales au rôle écologique du condor, afin qu'il ne soit pas chassé par les bergers et les paysans, qui croient à tort qu'il tue leur bétail, alors qu'il est charognard. En ouvrant, grâce à son bec puissant, le cuir des carcasses, il permet en effet à d'autres animaux de s'en nourrir. Evitant, au passage, les foyers d'infection. Ici, Walter Kaufman, chef de la Base de terrain du Projet Condor des Andes, explique le rôle du condor aux enfants de l'école primaire de Sierra Paileman, 60 habitants, où sont scolarisés 30 enfants du village et des environs.\nSensibilisation à la protection des condors à l'école de...\nAlimentation des condors sur la base de terrain du Projet Condor des Andes, à Paileman, en Patagonie\nL'équipe du camp de base veille à ce que les jeunes s'adaptent à leur nouvel environnement, et ne manquent pas de nourriture durant les premiers mois. Pendant un an, les condors sont nourris avec des carcasses d'animaux, que les biologistes déposent de nuit, pour ne pas être vus par les condors, qui ont une mauvaise vision nocturne. En présence des condors, les biologistes sont recouverts de toiles pour ne pas être associés à la nourriture.\nAlimentation des condors sur la base de terrain du Projet Condor...\nLes condors se nourrissent de carcasses de gros mammifères, qu'ils sont les seuls à pouvoir ouvrir de leur bec large et aux bords coupants. Leur tête et leur cou, sans plume, facilite leur nettoyage après s'être alimentés d'animaux parfois en décomposition.\nSuivi des condors par télémétrie sur le site de Paileman, Patagonie\nChaque condor est numéroté, et porte sous une aile un radio émetteur, qui pèse 30 grammes. Avec l'antenne directionnelle, les biologistes peuvent ainsi savoir dans quelle direction se trouve l'animal, et à quelle distance, dans un rayon maximal de 5 km. Depuis 2003, 19 condors ont été libérés à Paileman.\nSuivi des condors par télémétrie sur le site de Paileman,...\nSuivi des condors sur le site de Paileman, Patagonie.\nLes biologistes du projet "Condor des Andes" travaillent dans des conditions pénibles, avec des températures de près de 50 °C en été, et négatives en hiver, sur un territoire battu par les vents. Leur rôle : veiller à la bonne adaptation des condors libérés, vérifier qu'ils soient en bonne santé, qu'ils ne perdent pas leurs numéros d'identification, que leur plumage ne soit pas abîmé. Il arrive que les condors s'intoxiquent en mangeant des carcasses de « guanacos », camélidé sauvage d'Amérique du sud, empoisonnées par des gauchos qui souhaitent ainsi éliminer les renards qui tuent leurs brebis.\nCondor en vol sur le site de Paileman, en Patagonie\nUne fois libérés depuis une plateforme située à flanc de falaise, les condors effectuent pendant plusieurs semaines des aller-retour autour de la plateforme, qu'ils associent à leur nid. Depuis 2003, 19 condors ont été libérés à Paileman.\nAu fil des mois, les jeunes acquièrent une autonomie croissante, s'éloignant de la plateforme de libération. Un condor peut voler plus de 500 km par jour, avec des pointes à 130 km/h, à la recherche des carcasses dont il se nourrit. Grâce à ses trois mètres d'envergure, il peut monter jusqu'à 10 000 mètres d'altitude, profitant des courants ascendants.\nCondor adulte prenant son envol sur le site de Paileman, en Patagonie\nLes condors nichent dans des anfractuosités de la roche, sur les falaises escarpées de Paileman. Ils y passent la nuit endormis. Le matin, ils laissent le soleil réchauffer leurs plumes avant de prendre leur envol.\nCondor adulte prenant son envol sur le site de Paileman, en...\nGrâce au suivi par satellite, les biologistes savent qu'après un an, les condors peuvent voler jusqu'à 500 km par jour, en particulier au printemps. Ils s'installent dans des massifs montagneux voisins de Paileman, ce qui témoigne de la réussite de leur adaptation.\nCondor adulte sur le site de Paileman, en Patagonie\nLes condors nichent dans des anfractuosités de la roche, sur les falaises escarpées de Paileman. Ils y passent la nuit endormis. Le matin, ils laissent le soleil réchauffer leurs plumes avant de prendre leur envol. Le mâle adulte a une envergure de trois mètres, et pèse 13 kg.\nUne fois que leurs ailes sont suffisamment réchauffées par le soleil, les condors prennent leur envol. Un condor peut voler plus de 500 km par jour, avec des pointes à 130 km/h, à la recherche des carcasses dont il se nourrit. Grâce à ses trois mètres d'envergure, il peut monter jusqu'à 10 000 mètres d'altitude, profitant des courants ascendants.\nUne fois que leurs ailes sont suffisamment réchauffées par le soleil, les condors prennent leur envol. Le mâle adulte a une envergure de trois mètres, et pèse 13 kg.\nLe mâle adulte a une envergure de trois mètres, et pèse 13 kg. Un condor peut voler plus de 500 km par jour, avec des pointes à 130 km/h, à la recherche des carcasses dont il se nourrit. Grâce à ses trois mètres d'envergure, il peut monter jusqu'à 10 000 mètres d'altitude, profitant des courants ascendants.\nCondor adulte sur le site de Paileman, en Patagonie.\nLes condors nichent dans des anfractuosités de la roche, sur les falaises escarpées de Paileman. Ils y passent la nuit endormis. Le matin, ils laissent le soleil réchauffer leurs plumes avant de prendre leur envol. Le mâle adulte a une envergure de trois mètres, et pèse 13 kg\nLes condors, ici la jeune femelle Mahuida, portent un numéro d'identification et deux systèmes de télédétection. Un radio-émetteur, qui leur permet d'être détéctés dans un rayon de cinq kilomètres par une antenne de télémétrie. Sur l'autre aile, une balise Argos GPS de 70 grammes et d'une autonomie de trois ans est embarquée, qui permet, grâce au réseau satellitaire associé, de connaître chaque heure la position précise du condor, et de déduire sa vitesse.\nSuivi du géopositionnement par satellite des condors\nGrâce à un logiciel spécialement dédié et aux données de géopositionnement transmises par les balises Argos GPS embarquées sous leurs ailes, Marcelo Benavent peut suivre les déplacements des animaux. Au total, 37000 données satellitaires ont été traitées. Elles permettent de connaître les modes de déplacement des aires d'habitats des condors. Résultats : Un condor adulte peut évoluer dans une aire de 160 000 kilomètres carrés, et se déplacer à plus de 500 km de distance par jour, volant jusqu'à 130 km/h.


Petites précisions sur l'interdiction de quitter la Terre | Leava.fr - Questions au Rav : gratuit\nQuestion de Arbre aux orchidées blanches du Jeudi 19 novembre 2015\nPetites précisions sur l'interdiction de quitter la Terre d’Israël...\nArbre aux orchidées blanches, Jeudi 19 novembre 2015\nDans un de vos cours vous citez la halakha de Rambam (sur laquelle vous avez dit que c'était une vraie halakha et non pas l'avis du Rambam) qui dit qu'il est interdit de sortir de la terre d'Israël pour aller en 'houts laarets sauf pour :\nSauver des juifs de la main des goyim\nVous avez ajouté aussi que les poskim contemporain ont permis aussi pour kiboud av vaèm, et bien sur tout ça a la condition de revenir une fois ces choses la accomplis.\nPouvez vous me donnez la source dans le Choul'han Aroukh de cette halakha, et si il y a, aussi dans le Yalkout Yossef ?\nUne fois vous avez même raconté que pour votre mariage, votre meilleur ami était venu de Suisse pour votre mariage.\nLorsque c'était lui qui c'est marié, vous deviez aller à son mariage et votre femme voulez y allez aussi.\nVous avez demandé à Rav Ben Tison Aba Chaoul zatsoukal qui vous a cité la halakha qui interdit tout juif à quitter la terre d'Israël pour houts laarets et il vous a dit que le mariage n'est pas une condition pour quitter la terre d'Israël.\nMais le Rav Ovadia Yossef zatsoukal, le permet dans yéhavé daat helek hé siman noun zaïn, donc pourquoi le Rav Ben Tsion vous a interdit d'y aller ?\nA partir de ce pessak, est ce que on peut déduire qu'il est interdit d'aller en vacances en Israël car par extension, on va être amené à quitter la terre d'Israël ?\nEst-il permis de faire la Yéchiva en Israël, si on a l'intention de revenir en 'houts laarets après ?\nSi la réponse est non, peut-on concevoir que tous les religieux qui le font ont un problème avec la halakha ?\nRéponse de Rav Ron CHAYA du Lundi 09 novembre 2015\nRav Ron CHAYA, Lundi 09 novembre 2015\nLe Choul’han Aroukh ne parle pas de cela, cela n’est écrit que dans le Rambam ou d’autres possekim.\nJe n’ai pas vu que le Rav Ovadia Yossef Zatsal permettait cela, en tout cas dans la conclusion de sa téchouva dans le Yé’havé Daat que tu m’as cité, il n’écrit pas qu’on peut quitter Israël pour aller à un mariage, il dit qu’on n’a pas le droit de quitter Israël pour une promenade, et il semblerait que pour le Rav Ben Tsion Aba Chaoul Zatsal aller à un mariage n’est pas plus valable que de quitter Israël pour une promenade.\nIl se peut aussi que le Rav Ben Tsion Aba Chaoul Zatsal ne soit pas d’accord avec le Rav Ovadia Yossef Zatsal.\nIl n’est pas interdit d’aller en vacance en Israël au contraire, mieux vaut aller en Israël plutôt que dans un autre pays du monde.\nCet interdit ne concerne que ceux qui habitent la terre d’Israël de façon fixe.\nSi quelqu’un habite de façon fixe à l’étranger, il a le droit de venir étudier en Israël et après de repartir à l’étranger, vu que sa demeure fixe n’est pas en Israël.\nRéagir sur Petites précisions sur l'interdiction de quitter la Terre


Journal-Local.CA - Complexe sportif multifonctionnel de Saint-Augustin-de-Desmaures - Inauguration officielle de la salle de conditionnement physique de l’école des Pionniers\nComplexe sportif multifonctionnel de Saint-Augustin-de-Desmaures - Inauguration officielle de la salle de conditionnement physique de l’école des Pionniers\n(MS) Plusieurs dignitaires importants étaient réunis le 7 décembre dernier au sein du complexe sportif multifonctionnel de Saint-Augustin-de-Desmaures afin d’assister à l’inauguration officielle de la salle de conditionnement physique de l’école des Pionniers.\n« Nous sommes très heureux de vous accueillir aujourd’hui », a mentionné d’entrée de jeu, Jasmin Bélanger, directeur de l’école des Pionniers de Saint-Augustin-de-Desmaures. « Ce projet a demandé beaucoup d'énergie et d'investissements pour permettre aux jeunes de s'entraîner en raison de leur implication sportive au sein de l'établissement scolaire », a ajouté le principal intéressé.\nLes différents partenaires de ce projet majeur pour l’école des Pionniers ont investi beaucoup d’énergie à la réussite de cette salle de conditionnement. En termes de financement, la Caisse populaire Desjardins de Saint-Augustin-de-Desmaures a investi 14 000 $ grâce au Fonds d'aide au développement du milieu (FADM). La Fondation Annie-Caron et l’école des Pionniers ont respectivement investi 9 500 $ dans le projet pour un montant total de 18 000 $. Le Club Rotary de L’Ancienne-Lorette/Cap-Rouge/Saint-Augustin a contribué à la hauteur de 4 500 $ alors que le bureau de comté de Louis-Hébert, auparavant représenté par Sam Hamad a investi 2 000 $. En ce qui concerne la Ville de Saint-Augustin-de-Desmaures, elle prête la salle au sein du complexe sportif multifonctionnel ce qui représente une valeur de 16 000 $ sur deux ans.\nEn plus des représentants politiques et de la Caisse populaire Desjardins de Saint-Augustin-de-Desmaures, Roseline Drolet et Martin Corbeil, commissaires à la Commission scolaire des Découvreurs étaient présents en plus de Christian Rémillard, président du Club Rotary de L’Ancienne-Lorette/Cap-Rouge/Saint-Augustin.\nUn projet réévalué\nAu départ la Fondation avait en tête un espace de conditionnement physique extérieur pour les jeunes qui aurait été situé derrière l'école des Pionniers avec des appareils extérieurs de conditionnement physique qu'il est possible de retrouver dans plusieurs parcs à la grandeur du Québec.\nToutefois, il a fallu réévaluer le projet en raison des différentes évolutions au sein de l’établissement scolaire, notamment avec l’intégration des cinquième et sixième années. « En 2016, avec l'appui renouvelé du Fonds d'aide aux développements du milieu de Desjardins et les partenaires, le projet initial Un gym dans ma cour est devenu un nouveau projet d'une valeur de plus de 50 000$ qui a été spécifiquement conçu pour les élèves des Pionniers », a précisé Yves Gauthier, président de la Fondation Annie-Caron, lors de l'inauguration officielle de la salle de conditionnement physique de l'école des Pionniers.\nPour sa part, le maire de Saint-Augustin-de-Desmaures, Sylvain Juneau se dit très heureux de la réussite de ce projet. « C’est le genre de projet que je préconise avec des collaborations entre les différentes institutions, dont la Ville », a-t-il précisé.\nDu côté du bureau de Louis-Hébert, le représentant officiel de Geneviève Guilbault, Vincent Caron était présent lors de la cérémonie. Il a pris la parole afin de souligner le travail du prédécesseur de madame Guilbault, Sam Hamad qui a permis et contribué fortement à la réussite de ce projet.\nUn appui sans cesse renouvelé\n« On est très content d'avoir appuyé ce beau projet », a dit d’emblée Michel Desjardins, directeur général de la Caisse populaire Desjardins de Saint-Augustin-de-Desmaures.\nIl a précisé lors de son allocution que depuis les dix dernières années, près de 150 000 $ ont été donnés à l'école ou bien à la Fondation Annie-Caron de la part de Desjardins. Monsieur Desjardins a précisé que les élèves d'aujourd'hui comme de demain ont des besoins de plus en plus particuliers pour étudier ou tout simplement s'entraîner à des fins de réussite. Considérant le contexte financier des institutions d'enseignement, il est évidemment fier de pouvoir contribuer à de tels projets afin de permettre aux jeunes étudiants de poursuivre leurs études et atteindre leurs différents objectifs.\nDécouvrir la fondation Annie-Caron\nLa fondation Annie Caron est spécifiquement dédiée aux élèves de l’école des Pionniers de Saint-Augustin-de-Desmaures. Son mandat est de supporter les initiatives encourageant le dynamisme intellectuel et sportif des jeunes de la maternelle au secondaire, tout en contribuant à leur fournir un environnement propice à leur développement personnel et social. Lorsque les professeurs et la direction en font la demande, la fondation peut intervenir financièrement dans trois champs d’activité dont les projets et activités scolaires à caractères sportif, culturel ou social, l’achat de matériel et de services et le soutien aux élèves en difficulté financière. Une grande partie des fonds récoltés provient d’activités de financement et de l’implication des organismes locaux.\nDernière modification le jeudi, 11 janvier 2018 09:11\nUn autre bol d’Or consécutif pour le Blizzard SSF


Instant de fille: Première rentrée de l'Héritier : les huiles essentielles à la rescousse !\nAnonyme 03/09/2014 17:53\nJ'utilise de plus en plus d'huiles essentielles, donc ce genre de livre m'intéresse ! Je note les références.\nMayday17 03/09/2014 21:14\nCe bouquin est super ! C'est vraiment un basique, je te le recommande.\nEstelleCalim 06/09/2014 18:42\nPour la lavande et les poux, je le savais, j'en ai une peur bleue quand je prends le train (toute les semaines donc ;) ). Ravintsara était en permanence dans mon sac pendant la grippe H5N1 et depuis, j'en mets souvent sur un mouchoir. Et je crois que je vais investir dans ce livre moi aussi parce que j'en ai un tout petit où il n'y a pas assez d'info. Merci pour l'idée :D


Problème de couple, comment s'en sortir\nAvez-vous une idée pour résoudre vos problèmes de couple ?\nQuels sentiments affreux et malheureux que de vivre des disputes de couple !\nMais si vos problèmes ou disputes reviennent souvent, c'est que la solution qui fonctionne pour vous n'a pas encore été expérimentée !\nVoici un processus simple afin d'éviter qu'une dispute prenne naissance dans vos relations et cette idée n'est pas la meilleure, juste différente.\n1. L'habitude de ne pas être responsable\nSi je ne suis pas conscient que je suis le créateur de mes disputes de couple, donc le responsable, alors je vais croire avec conviction, que c'est l'autre le responsable et ainsi réagir à vouloir le changer, l'améliorer, sans m'en rendre compte.\nSi l'autre n'est pas conscient qu'il est le créateur de nos disputes de couple, donc le responsable, alors il va croire avec conviction, que c'est moi le responsable et ainsi réagir à vouloir me changer, m'améliorer, sans s'en rendre compte.\nPouvez-vous maintenant voir pourquoi les disputes s'éternisent et s'aggravent ?\nPersonne ne prend la responsabilité de s'observer d'abord, de se connaître soi-même, dans une relation et les conséquences malheureuses en sont inévitables.\nCependant, parce que vous êtes en train de lire mon article, alors je présume que vous avez l'intention sincère de transformer cette situation, et c'est excellent !\nVoyons le processus d'une dispute et une façon différente, non pas d'y mettre fin, mais bien d'éviter qu'elle prenne naissance...\n2. Un conflit débute par une parole blessante\nToute dispute dans une relation commence par nos paroles qui blessent l'autre personne ou des paroles de l'autre qui nous blessent.\nCes blessures sont des vérités dans l'âme, des sentiments de mal.\nDans presque tous les cas, nous ne sommes pas conscients de ce que nous disons ni ce que les gens nous disent.\nNotre réaction habituelle, lorsque les gens nous blessent dans nos sentiments, est de se défendre ou attaquer l'autre. Cela ne fait que contribuer à une plus grande dispute, car l'autre va réagir de la même façon, donc à se défendre ou à nous attaquer.\nObservez cela, tentez de voir une dispute de couple que vous avez déjà vécue et vous verrez que c'est ainsi. Ne me croyez pas sur parole et observez-vous !\n3. Les paroles blessantes sont inconscientes\nLes paroles de l'autre ne sont pas toujours blessantes, elles le sont lorsque notre sentiment est mal. Nos paroles envers l'autre ne sont pas toujours blessantes, elles le sont lorsque l'autre réagi à nous, car il se sent mal.\nPeu importe qui engendre une discussion et qui réagit, les paroles blessantes proviennent toujours de l'inconscience de soi. Nous ne voulons pas blesser l'autre consciemment, par exprès.\nCependant, sans nous rendre compte, nos paroles contiennent un critique, un jugement, un ordre, une exigence, une accusation, une condamnation, une insulte, une violence verbale, etc. Ce sont toujours des affirmations ou des négations (aucune question) qui blessent l'autre dans ses sentiments ou que l'autre nous blesse dans nos sentiments.\nNous croyons que c'est le seul choix que nous avons comme réaction, mais il existe un choix plus élevé.\n4. Un choix plus élevé qui fonctionne pour moi\nNous devons être attentif à ce que nous sentons au moment des paroles blessantes de l'autre, car si nous ne le sommes pas, alors notre réaction sera de blesser l'autre par vengeance, sans s'en rendre compte et la dispute prendra vraiment naissance.\nLorsque ma femme ou quelqu'un me disait des paroles qui blessaient mes sentiments, j'avais l'habitude de réagir en me défendant ou en attaquant l'autre, de me venger, c'était une réaction moindre. J'en étais pas conscient.\nMaintenant, lorsque cela arrive, je trouve beaucoup plus simple d'avoir une autre réaction qui ne donne pas de force à une dispute possible.\nJe dis à l'autre, que je ne me sens pas bien ou que je ne suis pas bien lorsqu'il me donne des ordres (ou m'accuse, m'insulte, etc.). Je le dis d'une façon douce, mais ferme sans lever la voix.\nPuis, immédiatement, je lui pose une question comme "As-tu une idée comment faire pour que je me sente un peu mieux ?"\nPeu importe sa réaction, je demeure ferme avec ma question, car je désire que l'autre sache, soit conscient, que je n'aime pas ça et qu'il réfléchisse librement à trouver une solution. Voyez-vous, quand on trouve nos propres solutions, nous sommes actifs de les appliquer car cela à de l'allure pour nous.\nDans bien des situations, l'autre ne veut pas réfléchir, car il est habitué de ne pas réfléchir... et souvent il cherche à argumenter, à avoir raison, à changer de discussion, à continuer à vouloir nous blesser, etc.\nCe qui compte est de continuer à poser la même question. Je demeure tolérant, mais je demeure ferme, car je sais que la dispute ne prendra pas naissance si je continue à poser cette question (as-tu une idée comment faire...).\n5. Si l'autre n'a pas d'idée\nSi l'autre n'a pas d'idée, il sait tout de même, qu'il m'a blessé, n'est-ce pas ? Ainsi, il en est conscient. Par ailleurs, il y a de forte chance que l'autre réponde "je n'ai pas d'idée, mais est-ce que tu en as une ?"\nÀ cet instant, j'obtient sa permission, son consentement libre et je peux lui dire une façon, une solution, car il est en position d'écoute et non en réaction habituelle de vouloir se défendre ou attaquer.\nL'erreur que je faisais était de dire une solution au début des paroles blessantes (tu devrais faire ceci ou ne pas faire cela), mais en vérité, je n'avais pas sa permission ni son écoute... ce qui était un manque de respect de ma part.\nDans ma solution, je n'oublie pas de terminer en lui disant qu'il n'est pas obligé de la faire et ajouter une question comme : Qu'en penses-tu ? Est-ce que cela à de l'allure ? Est-ce que je me trompe ? Je montre une incertitude afin qu'il ne se sente pas obligé, mais libre de choisir.\nEst-ce que notre erreur n'est pas dans l'habitude de ne jamais indiquer à l'autre, notre situation (sentiment et observation) ni de poser une question pour faire réfléchir l'autre et ainsi le faire agir librement, par choix ?\nDe dire d'une façon douce, comment on se sent par rapport à ce qu'il a dit ;\nDe poser une question s'il a une idée pour que nous soyons un peu mieux ;\nDe ne pas argumenter et rester ferme en restant avec la question ;\nDe laisser réfléchir l'autre librement afin de trouver sa solution ;\nS'il n'a pas de solution, d'attendre sa permission ;\nDe lui donner une solution, mais sans obligation de la faire.\nEst-ce que cette solution pourrait éviter de donner naissance à une dispute ? Elle fonctionne pour moi et je ne peux pas vous promettre qu'elle va fonctionner pour vous.\nVous devez l'expérimenter afin de connaître votre vérité !\nAuteur dans le domaine des relations et créateur de sites Web qui permet aux gens de vivre leur passion. C'est la vérité qui libère et non les efforts qu'on fait pour se libérer. Claude Lasanté


Cours Toulouse ETPA :\nInitiation au son pour le multimédia :\nNotions fondamentales sur le son :\nMouvements rapides de l'air perçu par un organe spécifique : l’oreille\nVitesse du son dans l'air : célérité\nL’ onde sonore :\nLe mouvement périodique dans la nature : le balancement comme mouvement périodique naturel le plus élémentaire, comme variante du mouvement circulaire.\nLa sinusoïde est la projection de ce mouvement sur un espace plan amplitude/temps.\nDifférences son / bruit\nLe bruit est un son mais le son n’est pas toujours un bruit\n2 définitions du bruit: :\n1) « le bruit, c’est la musique des autres » définition subjective\n2) le bruit est un signal désordonné, apériodique, sans hauteur repérable. (définition scientifique) Propriété : Il contient potentiellement toutes les fréquences à la fois ; comme la lumière blanche contient l’ensemble du spectre des couleurs.\nGrandeurs et mesures physique :\nFechner et les décibels : la sensation varie comme le logarithme de l’excitation. Autrement dit et pour être trivial : il faudrait taper 10 fois plus fort pour n’avoir que deux fois plus mal.\néchelle des intensités de bruits courants\nFréquence et hauteur : La fréquence est un paramètre physique, la hauteur est une sensation psychophysiologique. Une hauteur peut contenir plusieurs fréquences(c’est presque toujours le cas sauf pour les « sons purs »)\nRegistres des hauteurs :\nnotation des octaves de 0 à 8 et les noms des notes : Dans le système anglo-saxon, les noms des notes sont des lettres de A(correspond au La) à G (Sol). Par exemple A4 est le La du diapason. (A3 dans la notation MIDI)\nDans la norme MIDI le la du diapason est égal à 69. La note 1 étant le C –1 (C –2 dans la notation MIDI)\néchelles de hauteurs (tempéraments)\nFréquence d’un signal sonore : c’est le nombre de reprise d’une même variation d’amplitude dans une seconde. Elle s’exprime en Hertz (Hz)\nSon pur et son complexe : résonateurs de Helmoltz - régimes vibratoires des cordes et des tuyaux, composantes partielles harmoniques et inharmoniques\nRegistration simple des fréquences :\nInfra grave 20 – 50 Hz\nmédium 100 – 500 (bas) 500 – 1000 (hauts)\naigus 1000 - 10000\nsuraigus 10000 – 15000 (17000 pour les oreilles jeunes)\nultrasons : au dessus\nRythme et fréquence (anamorphose temporelle par accélération d’un clic)\nExemple Sonore (MP3) (accélération progressive d’un click, passage de la perception rythmique à celle de hauteur)\n(Le son est assez dénaturé par la compression mais on entend bien qu’au delà de 15 Hertz une nouvelle sensation apparaît : la hauteur)\nFréquence et hauteur : la fréquence concerne les ondes simple ou strictement périodiques, la hauteur est une sensation particulière de l’oreille humaine qui somme plusieurs fréquences dans un rapport entier\nComposantes partielles du timbre : Tout son complexe est réductible à une somme d’ondes élémentaires ; c’est le théorème de Fourier. A l’inverse on peut, du moins en théorie, synthétiser tout son par l’addition de signaux sinusoïdaux, c’est la synthèse additive.\nNotion de chaîne :\nla chaîne de l’audition acoustique,\nla chaîne électroacoustique,\nla chaîne des causalités.\nSystème modal et système tonal : La musique traditionnelle, qu’elle soit orientale comme occidentale, a toujours été modale. C’est à dire qu’étant jouée sur la gamme spécifique d’un instrument unique ou d’un type ou groupe d’instrument spécifique, elle ne peut être jouée par d’autres formations, ni modulée sur n’importe quel ton. C’est au début du 18ème siècle en Europe, Jean Sébastien Bach, qui connaissait déjà l’idée, proposé » par le philosophe Grec Aristoxène (350Av.JC), qui officialisa en accordant son clavecin domestique, le tempérament égal en 1722 et en composant le célèbre « clavecin bien tempéré ». C’est ainsi que la musique est rentrée dans l’ère tonal. Le principe en est que tous les intervalles sont égaux et qu’on peut ainsi moduler, c’est à dire passer librement d’un ton à l’autre.\nProblématiques spécifiques du son pour le multimédia\nOff line : en plus des difficultés habituels du son dans l’audiovisuel, le multimédia apporte de nouvelles limitations :\n- le poids des fichiers son est souvent un obstacle à leur utilisation, renforcé par le fait qu’on es pas sur que l’utilisateur entendra correctement.\nOn line : les problèmes sont encore plus importants. Il existe en réalité très peu de sites web réellement sonorisés. Quant-à l’interactivité sonore en ligne est est souvent un mélange difficile entre des sons très courts déclenchés en temps réel sur la machine hôte et des sons plus longs en streamer, donc en temps légèrement différé. Quant-au MIDI, malgré le standard Général Midi, sensé restituer le même instrument que ce lui d’origine, très peu d’ordinateurs clients sont configurés pour lire les MIDIFiles sans quitter le navigateur, et encore moins sans quitter la page d’origine, sauf à déclencher la lecture en entrée de page. Il est possible de faire autrement mais très peu le font.\nProgrammes : les programmes multimédia sont peu développés sur le plan sonore et si les possibilités paraissent souvent nombreuses, c’est au prix d’un travail très lourd de programmation. C’est le cas dans Director comme dans flash ainsi que beaucoup d’autres programmes.\nDiffusion : l’auditeur n’a pas forcément ni les plug ins, ni la configuration ni la qualité d’écoute nécessaire.\nLes formats de fichiers audionumériques :\nTexte de Norman Franke pour le logiciel SoundApp\n(un excellent texte pour un excellent convertisseur de fichiers son pour Macintosh)\nSans compression : (Pulse Code Modulation)\nWAV. Pour PC et Windows\nSDII Sound Designer II (Digidesign)\nAvec compression :\nADPCM : Adaptative Differential Pulse Code Modulation\nMP3 : (Mpeg 2 Layer 3)\nPrésentation du Cédérom Léopold Sédar Senghor\nA propos de musique interactive\nLa synthèse générative\nANNEXE 1 : (exemple de réglementation sur le bruit)\nNOUVELLE REGLEMENTATION CONCERNANT L'ISOLATION PHONIQUE DES LOGEMENTS D'HABITATION\nBruits aériens (isolement acoustique normalisé entre deux logements) 54 dB(A)\nBruits d'impact (niveau de pression acoustique perçu dans chaque pièce) avec revêtements de sol 61 dB(A)\nCorrection acoustique des circulations communes: Pose de revêtements absorbants tels que A = 1/4 Surface au sol des circulations communes\n(A = aire d'absorption équivalente totale des produits absorbants)\nBruits d'équipements (niveau de pression acoustique) :\nEquipements dans le logement récepteur:\n* 35 dB(A) en pièces principales\n* 50 dB(A) en cuisine\nEquipements hors du logement récepteur:\n* 30 dB(A) en pièces principales\n* 35 dB(A) en pièces de service\nBruits extérieurs (isolement acoustique minimal contre les bruits extérieurs) 30 dB(A)\nTolérance 3 dB(A)\nTEXTES RÈGLEMENTAIRES ET EXEMPLES D'APPLICATIONS:\nEXTRAITS DU SITE WWW DU CIDB http://www.cidb.org\nANNEXE 2 : ( Lexique extrait du site de l'INRP)\nNOTIONS FONDAMENTALES DE PHYSIQUE ET DE PHYSIOLOGIE\nBIBLIOGRAPHIE courte :\nAcoustique et Musique : Emile Leipp\nAcoustique Générale : H. Bouasse\nLe livre des techniques du son (collectif, Ed. Fréquences dif.Eyrolles)\nLe son Musical : John Pierce\nLe son et l'espace : publication du GRAME (Yann Orlarey)\nPour comprendre les musiques d'aujourd'hui : Henry Barbaud\nL'art des sons fixés : Michel Chion\nGuide des objets sonore : Michel Chion\nL'audio-vison : Michel Chion (facinéma Nathan Universoté)\nGuide illustré de la musique : Ulrich Michels (Fayard)\nMusique architecture : Iannis Xénakis\nPoésies Sonores : Ouvr. Coll. Sous la dir. de Vincent Barras (Contrechamps)\nLes hauts parleurs : Jean Hiraga\nLes machines à communiquer : Pierre Schaeffer\nTraité des objets musicaux : Pierre Schaeffer\nCollection Cultures électroniques Bourges\nIRCAM les années 80 / 90\nSolfège de l'objet sonore (INA/GRM)\n10 Ans d'essais radiophoniques (phonurgia nova)\nPierre Schaeffer : l'œuvre musicale (INA-GRM)\nCatalogue Métamkine des musiques électroacoustiques


[Macg.co] - Les premiers Apple Store en Turquie devraient ouvrir au second semestre 2013. On avait parlé en novembre d’offres d’emplois apparues pour Istanbul et récemment encore, de recrutements en cours pour diverses implantations à travers le monde dont ce pays.\nAkif, un lecteur installé sur place, nous a signalé que la presse locale donnait deux dates d’ouvertures sur trois. Un Apple Store serait inauguré en août prochain dans le futur Zorlucenter, un complexe de luxe comprenant un centre (...)\nEn dépit du choix d’un industriel chinois pour fournir un système de défense aérienne de longue portée à la Turquie, les deux industriels français MBDA et Thales peuvent encore espérer être appelés par le ministère de la Défense turc pour remplacer CPMIEC.\nLa France a fait le job en Turquie. Et plutôt bien, même si les industriels - le missilier MBDA et le radariste Thales dans le cadre du GIE Eurosam - ne sont pas encore en première ligne pour négocier un contrat de l’ordre de 3 à 4 milliards de dollars (...)\nTurquie : Sony a choisi Arçelik pour fabriquer ses LCD Bravia\nLe géant mondial de l’électronique, le japonnais Sony, a décidé de fabriquer ces téléviseurs LCD Bravia en Turquie. Avec le partenariat Sony Eurasia et Arçelik, les 2 modèles de Bravia les plus vendu, le 32 inç et le 40 inç, seront fabriqués dans les usines de Grundig, détenu à 100% par Arçelik, à Beylikdüzü.Cette décision a été annoncée lors d’un discourt commun. Tout a commencé en 2004 avec un partenariat entre Sony et Arçelik stipulant que les produits de marque Sony seront vendu dans les boutiques Arçelik. (...)\nSource ; Armenews\nCes dernières années, la Turquie marque des points dans le domaine de la recherche.\nLa NASA vient d’attribuer une récompense à l’entreprise de nanotechnologie Nanosilver, qui travaille sur deux projets à base d’argent avec.... la NASA, au Teknopark d’Istanbul.\nFondée par de jeunes entrepreneurs, Nanosilver fournit la matière première en produisant des métaux nobles nanométriques. Les produits sont utilisés, par exemple, dans les domaines de (...)\nTurkcell , la société de communications et de technologie de premier plan, qui compte des opérateurs mobiles dans huit pays et est le 3ème opérateur le plus important en Europe en termes de nombre d’abonnés, a le plaisir d’annoncer qu’elle propose à présent ses services dans neuf pays grâce à son lancement en Allemagne. Turkcell Europe, une filiale en propriété exclusive du Groupe Turkcell dont le siège se situe à Cologne, est entrée sur le marché avec pour objectif de créer une expérience unique pour ses (...)


Délinquance Montagnol 12 insécurité, cambriolage\nInsécurité et délinquance à Montagnol nombre de vols, cambriolage et agression. Classement des villes par niveau de sécurité\nDélinquance à Montagnol, actes de délinquance à Montagnol sur un an. Ce qui baisse et ce qui augmente.\nDélinquance à Montagnol. Liste des faits de délinquance, cambriolage, vol, meurtre à Montagnol. Niveau de sécurité de la commune, classement national et risque d'être victime d'agression.\nVille-Data.com delinquance Montagnol\nLes chiffres de la délinquance pour la ville de Montagnol ne sont disponibles qu'au niveau du département de l'Aveyron\nMontagnol, classement du département de l'Aveyron en matière d'insécurité et de délinquance\nMontagnol est elle une ville sûre ? Le sentiment d'insécurité est lié aux actes de délinquance du quotidien sur une année les forces de police et de gendarmerie du département de l'Aveyron ont constaté 7 274 crimes, délits et actes de délinquance. Ce chiffre comparé au nombre d'habitants classe le département de Montagnol, 5e département le plus sûr de France sur 128 analysés, y compris les départements et territoires d'outre-mer. Ce chiffre est à rapprocher du nombre total d'habitants du département de l'Aveyron : 278 644 personnes.\nPar rapport au nombre d'habitants de Montagnol qui est de 128. La population de Montagnol représente donc 0,05 % de la population du département.\nMontagnol, Principaux chiffres de la délinquance du département de l'Aveyron par type de crimes et délits :\nLe nombre de victimes de Coups et blessures volontaires du département de l'Aveyron est de 442 pour l'ensemble de l'année. Pour la ville de Montagnol le risque est de 1 sur 630. Les données de l'année précédente faisaient état de 375 faits de coups et blessures enregistrés, et de 405 faits 2 ans auparavant.\nEnfin les autres délits et actes de délinquance constatés par les forces de police et de gendarmerie du département de l'Aveyron dont fait partie Montagnol sont au nombre de 279 sur l'année.\nQuel est Votre Classement de Montagnol dans la Catégorie Délinquance :\nAméliorer la rubrique Délinquance Montagnol par votre contribution. Tous les commentaires, analyses, avis et conseils sont utiles.\nDélinquance pour les plus grandes villes à proximité de Montagnol\nVilles à proximité de Montagnol par nombre d'habitants pour la rubrique Délinquance\nL'ensemble des données concernant Délinquance Montagnol 12 insécurité, cambriolage présentées sur ville data sont librement reproductibles et réutilisables que ce soit pour une utilisation privée ou professionnelle, nous vous remercions cependant de faire un lien vers notre site ou d'être cité (source : Ville-data.com).\nLes données de la page Délinquance Montagnol 12 insécurité, cambriolage proviennent de l'observatoire national de la délinquance et des réponses pénales (ONDRP) 2012, nous les avons vérifiées et mise à jour le samedi 08 décembre 2018. Le producteur des données émet les notes suivantes :\nStatistiques de Montagnol, économie, société et population.\nConsultez les données statistiques de Montagnol sur la population, son niveau de vie, les atouts économiques et touristiques de Montagnol.\nMontagnol : principales statistiques - Population - Emploi - Revenu.


punitions??? - Bébé grandit - FORUM Grossesse & bébé\nPosté le 11/10/2008 à 19:14:31\nje voulais savoir pour celles qui ont des enfants de 18 mois à peu près comment vous les punissez quand ils n'écoutent pas ou quand ils font une bêtise!\nPosté le 11/10/2008 à 21:33:03\nje ne vois pas comment on peu régler par "punition" je dirais qu'il faut essayer quand l'enfant fait quelque chose de dangereux, ou l'a déjà fait de faire "réparer" en expliquant mais bien sur c'est une prise de conscience et il faut beaucoup de patience! Après il faut aussi savoir qu'empêchr un enfant de faire une chose en l'ayant prévenu et si il veut absolument le faire, on empêche physiquement mais aussi accepter et acceuillir les pleures sans laisser son enfant seul avec sa frustration.\nPosté le 12/10/2008 à 08:31:48\nsi il fait des caprices ou des bêtises malgré le fait que je lui ait expliqué de ne pas jeter les objets par terre (par exemple) alors je le met dans sa chambre, je lui demande de se calmer et de revenir me voir une fois calmer et de demander pardon.\nIl comprend super bien et su coup ne fait que très peu de caprices.\nPosté le 12/10/2008 à 10:51:24\nmais qu'est ce qu'un caprice, dire qu'un enfant est capricieux? Dans ce cas là on l'est en tant qu'adulte encor plus qu'eux car nous sommes en position de comprendre vraiment le POURQUOI telle ou telle chose ne marche pas, ou ne peux se posséder mais quand ça arrive on pète tous souvent un câble, alors on est vraiment une race TREEEES carpicieuse non?!\nPosté le 12/10/2008 à 10:49:43\nmoi ce que j'appelle caprice c'est quand par exemple mon fils se met à hurler parce que je ne lui prend le téléphone qu'il vient de jeter par terre en lui expliquant que c'est fragile et que je ne veux pas qu'il le casse. Si il veut jouer, il a d'autres jeux à disposition. Tout ne lui est pas permis.\nAprès chacun a sa propre vue des choses.\nMoi je lui donne une punition pour éviter qu'il ne se mette à tout jeter par terre et à tout casser. J'ai pas envie de retrouver mes affaires en morceaux.\nPosté le 12/10/2008 à 14:09:34\nc'est ce que nous faisons aussi!\nmerci à vous deux (yadusoleil et sibibou)\nPosté le 12/10/2008 à 19:41:41\nyadusoleil ne pas donner de punition ne veut pas dire qu'il n'y a pas de limites. Je dis simplement que je ne nomme pas le comportement d'un enfant comme "capricieux" c'est tout. Moi aussije sévit mais pas de la même manière que toi mais j'ai aussi des limites et si il fait quelque chose ou je lui ai expliquer et dit non et qu'il recommance, et bien je l'empêche physiquement et je change de jeux, ou je l'emmène dehors!\nPosté le 13/10/2008 à 08:53:45\nje ne punit pas mes enfants, parceque la punition est une humiliation et en tant que telle ce n'est pas une valeur éducative pour moi.\nPosté le 13/10/2008 à 08:55:37\nPosté le 13/10/2008 à 13:10:04\nma fille a 23 mois bientot et jamais je ne l ai puni\nquand elle fait une "betise" , elle comprend tout de suite à ma voix ou à mon regard que c est pas "bien"\net toujours une explication sur le "pourquoi" elle peut pas\nPosté le 14/10/2008 à 08:38:02\nle problème c'est que plein de parents réagissent sous le coup de la colère (ça peu arriver à tout le monde) ou certain veulent donner une "revanche" pour soit disant faire comprendre alors que à toi, comme à moi ça nous convient très bien que notre enfant est juste compris et ne recommence pas autant qu'un enfant qu'on aurait "puni"\nPosté le 14/10/2008 à 09:38:40\nJe crois qu'il serais très facile de juger un parent qui "puni" ou "isole" son enfant!\nSelon l'âge de l'enfant il n'est pas toujours facile de se faire entendre juste par l'intonation de la voix! mon fils va sur ses 3 ans (donc plus vieux que vos enfants) et il arrive fréquemment qu'il soit isolé dans sa chambre parce que les mots réitérés ne suffisent plus.\nJe suis assmat et j'ai souvenir d'un papa(son enfant avait à ce moment 11mois) qui en voyant mon fils faire une colère me disait qu'il ne pourrais pas supporter "ça" et que "son enfant ne passerait pas par là" aujourd'hui son enfant à 17 mois et.................il est dedans\nIl faut juste attendre de passer par là, justement, pour se rendre compte que c'est beaucoup plus complexe que ça!\nAvant on a des principes, ensuite on vis la vie en réel.\nLe fait d'isoler mon fils permet de faire redescendre la pression, il se calme. Pas drôle de continuer à pleurer seul! lorsqu'il est calmé il peut ressortir lorsque je le lui donne l'autorisation.Je ne pense pas être pour autant une mauvaise maman.\nIl y a des limites à ne pas franchir et même si je sais qu'il a besoin de ces petites crises pour extérioriser la boule de nerf qu'il a en lui (surtout après sa journée d'école ) je ne suis pas décidée à "subir" ses crises que de toute façon je ne peut calmer.Les 5 mn dans sa chambre lui permettent de se calmer, et une fois passée nous en discutons.\nVous remarquerez que je n'ai pas employé le mot "puni" tout est question de mots! expliquer les choses à un enfant après la crises passée est importante à mon avis.\nMessage édité par cor20dk le 14/10/2008 à 09:46:43\nPosté le 14/10/2008 à 09:48:27\nJe suis tout à fait d'accord avec toi Coryn!\nPosté le 14/10/2008 à 09:53:23\nmon ainé à 4 ans et n'est jamais puni et encore moins isolé sauf cas extrême où j'aurai envie de le taper. donc pour le protéger de ma colère.\nensuite il ne faut pas confondre colère d'un enfant avec caprice.\nla colère n'est pas une manipulation de l'enfant mais une émotion à accepter et non à réprimer. il est évident que lorsque soi même on a pas été autoriser à s'exprimer on est des difficultés à le supporter chez son enfant. c'est pourquoi il est interessant d'y réfléchir et de comprendre les mécanisme avant de punir ou réprimer ce qui ne doit pas l'etre.\nPosté le 14/10/2008 à 09:55:31\nPosté le 14/10/2008 à 10:03:01\ntu as fais des études de psycho?\nPosté le 14/10/2008 à 09:59:55\nplus que toi à l'évidence.\nPosté le 14/10/2008 à 10:09:44\nma question n'était pas méchante, dommage que tu l'aies mal prise.\nPosté le 14/10/2008 à 10:03:59\nalors reformule la de façon non ironique.\nPosté le 14/10/2008 à 10:12:24\nsi tu veux une phrase formulée avec plus de mots :\nEst ce que tu as fais des études de psychologie?\nJe te demande ça car tu semble en avoir fait (vu tes propos) et surtout tu sembles bien documentée (références de livres données).\nMessage édité par yadusoleil le 14/10/2008 à 10:13:44\nPosté le 14/10/2008 à 10:09:53\nsi tu veux une phrase formulée avec plus demots : est ce que tu as fais des études de psychologie?\nJe te dem\npourquoi cette question ? si tu veux je te donne une liste de livres qui t'éclaireront sur cette question. on ne juge pas les gens à leur niveau d'études, ni leur qi et d'ailleurs on ne les juge pas du tout.\ntu sais, il y a des psychologues de renom qui ont écrits beaucoup de livres et qui racontent beaucoup de conneries comme par exemple c. olivier ou a. naouri. et pourtant ils ont leur plaque devant leur cabinet. on ne peut se fier qu'à soi même, mais pour ça il faut un peu de connaissances sur le sujet.\nPosté le 14/10/2008 à 10:25:40\nje te demande ça car comme tu est venue dire qu'on s'y prends super mal avec nos enfants, j'étais curieuse de savoir si tu parlais en tant que professionnelle de la petite enfance ou non.\nJe ne juge certainement pas les gens sur leur niveau d'études. Les études cultivent mais ne rendent pas intelligent.\nDonc ton niveau d'études ne m'intéresse pas.\nAprès, effectivement, il y a toutes sortes de pédiatres, psychologues, puéricultrices..qui racontent montagne de bêtises sur les enfants et sur la manière de les éduquer.\nOn fait comme on peut pour éduquer nos enfants. On agit différemment aussi selon le caractère du bout de choux.\nTu as ton point de vue, moi j'ai le mien. Mais je ne cherche pas à imposer quoi que ce soit aux autres.\noù ai je écrit :\ntu est venue dire qu'on s'y prends super mal avec nos enfants\nrelis le topic ! si tu veux continuer comme tu fais, personnellement, je m'en fou. si tu veux savoir comment on peut faire autrement, ma réponse à l'auteur de ce topîc (pas toi en l'occurence), fais moi signe !\nPosté le 14/10/2008 à 10:40:32\nben là ça ressemblerait un tout petit peu à "vous vous y prennez mal, regardez plutôt comment il faut faire" mais j'ai sûrement compris les choses de travers.\nMoi je viens sur le forum pour prendre conseil, éventuellement donner mon avis si on me le demande mais je ne fais pas de leçon de morale. Je ne détiens pas la vérité ni le bon mode d'emploi pour s'occuper correctement de son enfant.\nJe viens sur le forum pour échanger et pas pour me prendre la tête.\nTu sembles sur la défensive et c'est dommage.\nEn effet, on fait comme on veut. C'est très bien si tu as trouvé une solution pour éviter de punir\nPosté le 14/10/2008 à 10:39:29\noui j'explique ce qu'est la colère car la colère n'est pas une manipulation. alros qui est sur la défensive ? si tu veux en savoir plus, lis le livre sinon continue à te prendre la tete sur des forums, j'ai pas l'intention de rentrer dans un débat de personnes. merci.\nPosté le 14/10/2008 à 12:15:36\npersonne ici ne traite de mauvaise mère qui que ce soit. A chaque fois que ce genre de discussion commence sur l'accompagnement de l'enfant dans ses pleures, pas de punition ni claque ni fessée y'a tjs une maman comme toi qui ressort le slogans : "on est pas de mauvaises mère pour autant"\nserait-il possible de vous en passer? Le fait que vous le disiez prouve peut-être que vous n'assumez pas ce que vous faites? Personne n'a dit ça ici on parle juste de nos points de vue. Je pourrais dire aussi que je ne suis pas une mauvaise mère malgé que certains posts allait à l'encontre de ce que je disais....Mais non j'assume ce uqe je fais et j'explique si les autres, comme toi n'ont pas compris.\nAprès il y a plein de point sur lesquels je suis daccord avec toi, mais avoir un enfant de deux ans et demi ne veut pas dire qu'il ne passe pas déjà par des phases dites "difficiles". Quand il rentre de l'école qu'il est énervé, si il me pique une crise, suivant ma disponiblité je l'accompagne dans sa frustration, sa décharge. MAis il m'arrive aussi de lui demander d'aller dans sa chambre, ou bien souvent c'est moi qui m'isole en sortant de la pièce.\nPosté le 14/10/2008 à 12:19:10\nje suis à 100% daccord avec toi mais je trouves que tu as mal pris les propos de cette maman qui t'as juste poser une simple question\ndésolée si mon propos est mal placé\nPosté le 14/10/2008 à 12:31:13\nlis la suite et tu verras j'avais très bien compris ses intentions.\nPosté le 14/10/2008 à 12:45:09\npourquoi tant de méchanceté? tu nous parle de colère, de punitions et de réprimande que tu ne cautionne pas et à côté de ça tu nous envoie paître qq chose m'échappe à vrai dire!\nPosté le 14/10/2008 à 12:49:35\net voila, c'est repartit dans le débat et jugement de personne !!! oulala oui je suis une méchante fille !!! c'est sans doute parceque ma maman m'a trop punie !!!\nPosté le 14/10/2008 à 12:51:44\nserait-il possible de vous en passer? Le fait que vous le disiez prouve peut-être que vous n'assumez pas ce que vous faites?c'est à dire? cela prouverais donc que le fait d'isoler mon fils serais au plus profond de moi un échec non avouable? là tu juge et je peut t'assurer que si je le fait c'est bien qu'aucune autre solution n'est trouvée! Personne n'a dit ça ici on parle juste de nos points de vue.je ne te le fait pas dire............ Je pourrais dire aussi que je ne suis pas une mauvaise mère malgé que certains posts allait à l'encontre de ce que je disais....Mais non j'assume ce uqe je fais et j'explique si les autres, comme toi n'ont pas compris.j'ai très bien compris et je répête encore une fois que même si certaine ne s'en rendent pas compte elles jugent et estiment qu'elle font le meilleur choix alors que ce n'est pas forcément vrai!\nAprès il y a plein de point sur lesquels je suis daccord avec toi, mais avoir un enfant de deux ans et demi ne veut pas dire qu'il ne passe pas déjà par des phases dites "difficiles". Quand il rentre de l'école qu'il est énervé, si il me pique une crise, suivant ma disponiblité je l'accompagne dans sa frustration, sa décharge.c'est à dire? tu le suis dans sa frustration, sa décharge.............tu vois chacun vois midi à sa porte si de mon côté je "suis" le miens comme tu dit, c'est pire! je préfère le laisser se calmer et ENSUITE une fois la colère passée en discuter avec lui (comme dit dans mon 1er post). MAis il m'arrive aussi de lui demander d'aller dans sa chambre, ou bien souvent c'est moi qui m'isole en sortant de la pièce.\nChacun sa façon de faire cependant vous jugez et c'est pas bien mesdames\nPosté le 14/10/2008 à 12:53:00\nsavez vous par exemple qu'à l'école, pour contribuer au bon épanouissement des enfants, les punitions sont interdites (exepté mise à l'écart très court et sous surveillance) ?\nPosté le 14/10/2008 à 12:53:26\nmon ainé à 4 ans et n'est jamais puni et encore moins isolé sauf cas extrême où j'aurai envie de le taper. donc pour le protéger de ma colère.contrairement je n'ai pas "envie de le frapper" juste besoin qu'il puisses se calmer pour ensuite pouvoir savoir la raison de cette colère!\nPosté le 14/10/2008 à 12:56:15\nMerci de répêter ce que j'ai écrit durant mes post, cela prouve que tu ne m'a pas lue\nMise à l'écart= isolement\nPosté le 14/10/2008 à 12:57:51\noui alors ici ce ne sont pas les colères qui me donne des envies de taper mais plutot les grosses betises, les grands chahuts, bref quand je suis dépassée et que je n'ai pas su arreter ou intervenir assez tot... je considère donc dans ces cas que c'est de ma responsabilité et non de l'enfant et c'est pourquoi ni je puni ni rien. juste je peux dire ce que je ressent mais ne perd pas de vue que c'est de MA faute.\nPosté le 14/10/2008 à 12:59:34\noui mais je parlais pas à toi spécifiquement c'est d'ailleurs pour ça que j'emploie le "vous", c'était pas par vouvoiement !\nPosté le 14/10/2008 à 13:01:47\ncela dit, je me reprend moi même, mise à l'écart n'est pas isolement. mise à l'écart signifie sur une chaise par exemple mais l'enfant reste dans la classe mais à l'écart des autres et non en isolement (ce qui est humiliant pour un enfant et comme tel, pas du tout éducatif)\nPosté le 14/10/2008 à 13:10:15\ntrès bien si tu penses que c'est la meilleur façon pour toi, quand j'accompragne les pleurs de mon enfant ce n'est pas pour qu'il se calme, tu parles du fait que ça empire et bien oui c'est justement cette étape là qu'il faut passer en acceptant la frustration de son enfant Mais libre à toi te faire comme tu veux je ne dis pas que ma façon est la meilleur.\nEn parlant des mamans qui n'assument pas je ne te visais pas personnellement j'ai pourtant cru parler à la 3e personne, mais beaucoup se sentent agressée quand on parle de méthodes différente et j'ai trouver l'explication, souvent elles se sentent touchée au fond car elle ne sont pas sûre de ce qu'elles font avec leurs enfants. (je parle de violence et de non communication)\nJe n'ai pas sentit ni lu que toi ça te touchait non mais tu as quand même réussit à placerl a phrase de "mais on est pas des mauvaises mère pour autant"\nJe donne ici mon avis comme toi le tiens mais je ne dis pas que TU devrais faire ci ou ça\nPosté le 14/10/2008 à 13:11:33\ncela prouve que les écoles changent de mode éducatif face à beaucoup de parents. Ils ne vont pas ne rien faire mais c'est déjà une preuve que le système peu changer, quand on pense qu'avant ils pouvaient les frapper\nPosté le 14/10/2008 à 13:04:40\nCe que tu dit me choque!!! tu culpabilise de de pas avoir prédit que ton enfant allait mal agir?\nNe le prend pas mal hein.....\nTout enfant est ammené à faire une bêtise, à mal agir et pour autant la maman n'en est pas responsable! en fait tu te puni, toi pour l'agissement de ton enfant?\nPosté le 14/10/2008 à 13:07:30\nMon fils n'est pas enfermé dans un placard, faut pas pousser!\nIl est dans sa chambre et je peut même te dire que ça le fait marrer puisque ses jouets sont sous son nez! là où il prend conscience des faits c'est lorsqu'il veux sortir et que je lui dit "non" et la raison!!!! là il capte.\nTu ne trouve pas cela "éducatif" et pourtant je crois que mon rôle est de lui faire prendre conscience de ses actes, actes qui sont de lui et non de moi!\nPosté le 14/10/2008 à 13:09:31\nJe n'ai pas sentit ni lu que toi ça te touchait non mais tu as quand même réussit à placerl a phrase de "mais on est pas des mauvaises mère pour autant" oui parce que plus haut j'ai lu des personnes qui jugeaient et une autre personne qui culpabilisait en se disant qu'elle était peut-être une mauvaise maman. Rien de pire de lire ça!\nPosté le 14/10/2008 à 13:19:49\nl'isolement c'est l'isolement, mettre dans un endroit sans personne, la mise à l'écart dans la classe permet à l'enfant de se calmer il comprend de lui même qu'il faut se calmer pour revenir, parfois il est même en présence de l'atsem qui s'occupe à faire une chose avec lui pour que son énervement se défoule sur autre chose. En tant que parent les limites sont plus dur à créer, car l'enfant nous connais, joue avec nous, mais comme tu le dis, ton fils comprend quand tu dis non c'est plutôt qu'il comprend que c'est toi qui commande et qu'il ne pourra pas sortir de la chambre si tu ne l'y autorise pas, il va surement dire "daccord j'arrêtte les bêtises, je me calme" mais au but d'une chose "sortir de la chambre"\npeut être que je me trompe et que je m'emballe ...veuillez dans ce cas m'excuser!\nMessage édité par sib66dl le 14/10/2008 à 13:20:59\nPosté le 14/10/2008 à 13:15:31\noui mais ça c'est sur la circulaire, les bonnes intentions, malheureusement, on s'aperçoit que ce n'est pas toujours intégré par tous.... mais bon, oui ça avance....\nPosté le 14/10/2008 à 13:22:48\nje ne vois pas ou une maman c'est sentir jugée ou agressée relis bien et ne me vise pas personnellement sans en avoir le coeur net, la discussion est restée très cool je trouve depuis le début mis à part maintenant\nPosté le 14/10/2008 à 13:20:07\nl'isolement c'est l'isolement, mettre dans un endroit sans personne, la mise à l'écart dans la classe permet à l'enfant de se calmer il comprend de lui même qu'il faut se calmer pour revenir, parfois il est même en présence de l'atsem qui s'occupe à faire une chose avec lui pour que son énervement se défoule sur autre chose. En tant que parent les limites sont plus dur à créer, car l'enfant nous connais, joue avec nous, mais comme tu le dis, ton fils comprend quand tu dis non c'est plutôt qu'il comprend que c'est toi qui commande et qu'il ne pourra pas sortir de la chambre si tu ne l'y autorise pas, il va surement dire "daccord j'arrêtte les bêtises, je me calme" mais au but d'une chose "sortir de la chambre" bien sûr que pour lui c'est le but de sortir tout en sachant que pour moi c'est celui qu'il cesse sa colère pour qu'on puisses en parler! alors evidemment je ne le saoule pas mais je lui explique le pourquoi du comment et..............il comprend! preuve qu'un enfant n'es pas idiot, qu'il a besoin de limite et que si on ne lui en donne pas et qu'on culpabilise................j'aime mon fils il le sait très bien.\nJe n'ai pas la science infuse, je donne mon simple avis. Je crois que chacun à sa façon d'agir et pour autant si chacun y trouve une solution qui lui va.......................\nPosté le 14/10/2008 à 13:22:47\nJe ne te juge absolument pas mais excuse moi je n'apprécie pas d'être prise de haut et d'être "jugée" oui , dans l'éducation que je donne à mon enfant (pas toi mais s1foni qui dit "non en isolement (ce qui est humiliant pour un enfant et comme tel, pas du tout éducatif)"\nDésolé mais culpabiliser des bêtises de son enfant est loin d'être un mode éducatif pour lui!\nPosté le 14/10/2008 à 13:22:49\n1 je ne culpabilise jamais (sauf si j'ai omis de lui mettre son casque de vélo et qu'il tombe la tete)\nensuite, prédire, prédire...non avec 3 gars, même mon 9 mois se jette dans la melée, je ne peux que surveiller, parer, prévenir, anticiper mais je visionne pas (toujours) à l'avance comment ça va tourner.\nbon en fait, je dis ça mais c'est assez rare car je surveille de près, j'ai pas d'exemple précis mais en général c'est plutot des conflits entre enfants et qui ne sont de la responsabilité de personne, c'est la vie. alors oui ça m'énerve quand le grand tape le petit... mais maintenant que je me suis bien renseignée sur la question, ça n'arrive plus.\ndesfois les enfants agissent mal, mais l'intention n'y était pas pour autant (mal).\nil faudrais parler de l'objet de la punition en question pour savoir quel remède éducatif.\nPosté le 14/10/2008 à 13:26:06\nDaccord je comprend mieux!\nC'est clair qu'anticiper n'est pas toujours facile .....\nPlus de sujets relatifs à : punitions???\na quel âge avez vous laissé votre enfant à une nounou ? 31 20/10/2008 à 15:30:28


Fortes chutes de neige dans les Alpes au retour des vacanciers\nLa neige s'en finit plus de tomber dans les Alpes depuis la fin février. Une perturbation très active a déposé 30 à 50 cm voire localement plus durant la nuit du vendredi 4 au samedi 5 puis durant la matinée.\nC'est sur le Sud des Alpes que les chutes furent les plus conséquentes. L'accès à Isola 2000 a de nouveau été préventivement fermé dans le Mercantour (>).\nNeige à Isola 2000 (06) - 5 mars 2016 - Nice Matin\nL'accès aux stations de Vars, de Risoul (Parpaillon) et de Montgenèvre (Queyras) at également été fermé quelques heures dans les Hautes-Alpes.\nAccès à Vars (05) coupé par la neige - 5 mars 2016 - Le Dauphiné Libéré\nPlus au Nord, les conditions de circulation étaient également très difficiles en Isère, Savoie et Haute-Savoie en ce jour de retour des vacanciers de février (>). Après une accalmie l'après-midi, de nouvelles et abondantes averses neigeuses étaient attendues en fin de journée, les flocons s'abaissant même jusque vers 300 m.


FRANCE, Ligue 1 Lyon-Reims: 1 à 1 - Football - MAXIFOOT\nVen. 11 Janvier 2019, 20h45 - FRANCE - Ligue 1\nStade : Groupama Stadium à Décines-Charpieu | Spectateurs : 42512 | Arbitre : Benoît Millot\nB. Traoré (70e)\nP. Chavarría (34e)\nT. Foket (83e)\n707 (87 %)\n343 (76 %)\n(M. Dembélé, 62e) Fernando Marçal\n(M. Cornet, 46e) N. Fekir\n(M. Terrier, 71e) B. Traoré\nN. Mbemba (T. Dingomé, 78e)\nM. Cafaro (H. Kamara, 90e)\nP. Chavarría (S. Ojo, 75e)\n(entré à la 46e) M. Cornet\n(entré à la 62e) M. Dembélé\n(entré à la 71e) M. Terrier\nT. Dingomé (entré à la 78e)\nH. Kamara (entré à la 90e)\nS. Ojo (entré à la 75e)\nage moyen des titulaires (ans) : 24,7\t 183,5 : taille moyenne des titulaires (cm)\nAu terme d'une rencontre largement dominée par l'Olympique Lyonnais, Reims s'en sort plutôt bien avec le match nul (1-1) ce vendredi au Groupama Stadium, dans le cadre de la 20e journée de Ligue 1.\nLes hommes de Bruno Genesio abordaient le match de fort belle manière grâce à Traoré, mais l'arbitre assistant levait son drapeau et annulait le but du Burkinabé pour une position de hors-jeu plus que litigieuse… Pas de quoi décourager les Gones, qui continuaient leurs offensives sous l'impulsion d'Aouar, lequel voyait sa frappe contrée in extremis par Romao ! Les Champenois faisaient le dos rond et procédaient par contre-attaques.\nEt sur l'une d'entre elles, Oudin trouvait Chavarria, qui crucifiait Lopes au premier poteau (0-1, 35e) ! Stupeur au Groupama Stadium ! D'autant plus que cette ouverture du score semblait bloquer les jambes lyonnaises, surtout celles de Fekir… D'ailleurs, l'international français cédait sa place à Cornet dès le retour des vestiaires. Et ce changement a fait beaucoup de bien à l'OL. Trouvé par Depay dans la surface, le nouvel entrant obligeait rapidement Mendy à sortir le grand jeu.\nLoin d'être rassasié, l'ancien Messin offrait ensuite un caviar à Traoré, mais le portier rémois dégoûtait à nouveau les Gones ! Reims souffrait, et Lyon aurait même dû bénéficier d'un penalty pour une faute de Abdelhamid sur le Burkinabé. Et justement, c'est bien Traoré, bien décalé par Dembélé, qui trompait Mendy grâce à une déviation involontaire de Konan (1-1, 70e) ! Les Lyonnais continuaient leur marche en avant, mais laissaient des espaces. En fin de rencontre, Ojo pensait en profiter, mais Lopes sortait parfaitement pour permettre aux siens de conserver le point du nul... Une maigre consolation pour les Gones, largement dominateurs mais pas assez efficaces.\n> remplacé par Dembele, 62e20Marçal\n> remplacé par Cornet, 46e18Fekir\nbut, 70e > remplacé par Terrier, 71e10Traore\ncarton jaune, 83e32Foket\n> remplacé par Dingome, 78e26Mbemba\n> remplacé par Kamara, 90e24Cafaro\nbut, 34e > remplacé par Ojo, 75e12Chavarría


Aidez à faire vivre la mémoire : collecte d'objets et d'archives au Struthof | ONACVG\nAidez à faire vivre la mémoire : collecte d'objets et d'archives au Struthof\nPour la première fois, le Centre européen du résistant déporté (CERD) lance auprès des particuliers une campagne de collecte de documents et d'objets concernant l'histoire du camp de concentration de Natzweiler.\nA l'ouverture du Centre européen du résistant déporté en novembre 2005, un inventaire des dons antérieurs a été réalisé afin de constituer les premières collections du musée. Depuis, de nombreux dons et prêts sont venus enrichir ce fond. Les collections sont constituées d'une centaine de pièces textiles (tenue de déporté, drapeau, fanion, couverture...), d'objets fabriqués clandestinement dans les camps (boite à cigarettes, voilier, avion, couverts...), de nombreux documents (témoignage, correspondance, attestation de fait de résistance, livret militaire, fiche individuelle d'enregistrement, tract,...) et d'enregistrements vidéo et audio liés à l'histoire des détenus du camp de concentration de Natzweiler.\nConserver pour l'avenir\nVenant enrichir les éléments déjà conservés, les éléments collectés permettront une meilleure connaissance de l'histoire de l'unique ancien camp de concentration nazi sur le territoire français actuel. Les documents ou objets que le CERD cherche à recueillir peuvent prendre diverses formes, telles que des photographies, des correspondances, des récits de résistants, de déportés, mais aussi de témoins des événements en lien avec l'histoire du camp de concentration de Natzweiler.\nSelon le souhait des propriétaires, les documents et objets pourront être uniquement numérisés et photographiés pour ensuite leurs être rendus ou définitivement donnés au CERD. Un don permet d'assurer la conservation dans le temps et est régit par un contrat réglementé. Avec accord préalable, les objets et documents de la collecte pourront être mis en valeur dans des expositions ou des publications.\nAttestation de faits de résistance\nDon fait en 2009 par la famille Marlot, ce document riche d'informations est une attestation de faits de résistance concernant Eugène Marlot, et rédigée le 6 novembre 1950 par le délégué départemental de l'organisation "Ceux de la Libération" afin de lui accorder la reconnaissance de "Résistant déporté".\nDon fait dans les années 80 par un habitant d'Obernai. Cet objet permet de mettre en lumière les liens que pouvaient avoir les déportés avec la population locale, la solidarité qui pouvait naître dans ces circonstances mais aussi l'art clandestin des camps de concentration. Cette maquette de bateau à voile a été réalisée par un déporté de Natzweiler au camp annexe d'Obernai situé au parc Hell où il était contraint d'exécuter de nombreuses tâches d'entretien. À l'évacuation du camp en novembre 1944, le détenu a offert ce voilier à un habitant d'Obernai pour le remercier de la nourriture qu'il lui avait fournie, au péril de sa vie.


par Gunther One-O-Five le Mar 26 Nov 2013 - 0:25\nSalut, moi c’est Gunther.\nAprès maintes hésitations, c’est avec quelque embarras que j’ai finalement décidé d’entrebâiller le portail de cet auguste forum.\nJe viens d’avoir dix-huit ans. Je suis expatrié – expat’, comme on dit chez nous : Je suis en effet en troisième année de psychosociologie mathématique à l’université de Columbia, aux Etats-Unis, actuellement en vacances en France. Echanger dans ma langue maternelle troquera donc ma nostalgie de nouvel apatride contre un berceau mental redécouvert, usant métaphoriquement de l’assertion de Bachelard, où je reconfigure mes systèmes communicationnels. Oui, et c’est à double sens qu’épistémologiquement je suis éconduit : mon savoir, d’abord dans l’usage d’une langue que je m’approprie, puis dans la recherche que j’entreprends, s’expose aux entraves de l’affect qu’il importe de devancer. Je serai donc ici mis à nu – non point que je me déleste des oripeaux de ma conscience avec abnégation, mais enfin, je serai tel qu’il m’est nécessaire de paraître. Ainsi puisse l’auto-considération aboutir à quelque échange productif, si vous daignez bien m’introduire en votre prieuré.\nIl n’en fut guère que d’un ouvrage de contingences si j’ai entrepris aujourd’hui de me joindre à vous. C’est le tourment qu’occasionne en moi la découverte de ma non-"zébritude", qui m’a donné le courage de me confronter à cette réalité.\nA l’exhortation de mes pairs, eux-mêmes pourvus d’une intelligence au-dessus de la moyenne, j’ai donc passé le test, sans grande conviction – je n’avais jamais admis l’hypothèse selon laquelle je pourrais en être – et sans surprise le résultat est tombé : j’étais l’heureux possesseur d’un Qi de 105.\nLes voies du Panthéon me sont donc prohibées.\nFort d’une curiosité à toute épreuve, c’est avec une modestie zélée que j’ai désiré plus que tout rencontrer ces esprits puissants et virevoltants, à travers les sujets les plus divers, pour m’ébahir de leurs pertinences, et peut-être espérer discerner, en soulevant timidement le voile obscur de leurs échanges pour y glisser un œil disciple, des morceaux intelligibles de leurs systèmes de pensée complexes.\npar Invité le Mar 26 Nov 2013 - 2:46\nj'ai pas tout compris du coup je peux pas te dire grand chose. T'en fais pas, demain il y aura des personnes pour te répondre\nJuste une remarque: 105 ça me parait faible alors que tu poursuis des études; tu l'as passé dans ta langue maternelle le test ?\npar Shakespeare le Mar 26 Nov 2013 - 10:02\nGunther One-O-Five a écrit: ... des morceaux intelligibles de leurs systèmes de pensée complexes.\ntu risques d'être un peu déçu... d'autant que pour aborder toute la complexité de notre système, il faut être muni, comme tu le dis si bien, d'un esprit puissant et virevoltant, ce dont tu sembles dépourvu.\nBon courage alors ici dans cette savane. Munis-toi d'un dictionnaire, tu en auras grand besoin, pour vérifier les définitions, car il est impossible, avec ton faible qi que tu comprennes la moitié des mots que tu utilises toi-même.\nCe qui me conduit à penser (grâce à ma pensée en arborescence - il faudra te familiariser avec ce jargon) que tu es probablement un mystificateur. Mais ton faible qi ne te permet pas d'en prendre conscience.\nC'est pourquoi, nous seuls, les hqi, pouvons sauver le monde.\nJe n'accueille personnellement jamais les nouveaux mais là j'ai de la compassion pour toi. Parce que tu n'as que 105. C'est peu. Et vu ton parcours de vie et ton jeune âge, tu as beaucoup de mérite.\nWelcome in the troupeau !\npar Zenji le Mar 26 Nov 2013 - 11:02\nTrès joli fake. Saluons l'artiste ;-)\npar mrs doubtfull le Mar 26 Nov 2013 - 11:09\npar Petite Fée le Mar 26 Nov 2013 - 18:43\nSi tu es un fake, je ne te souhaite pas la bienvenue alors, bien qu'ayant le même age sur le forum que toi!! (ou pas!)\npar Gunther One-O-Five le Mar 26 Nov 2013 - 19:15\nQue diantre lis-je? Tu conspires, Shakespeare, à ma disgrâce! Bellâtre meurtri en son sein, tu t'escrimes tel un Villon pour dispenser cet étendard mordoré de la souillure vassale.\nJe révère ton audace.\nJ'en suis dépourvu, tu as vu juste, camarade. Je suis un aspirant éhonté. Mais ce n'était point de "toute la complexité de votre système" dont il était question dans mon propos. Seulement le fantasme d'un fragment infinitésimal qui contiendrait une charge massive de Vérité et quelque part de Grâce.\nPuisse mon esprit chétif et lymphatique entendre un jour raison et étouffer l'embryon de cette quête extravagante de la Grandeur, de l'édification de soi.\nJe me garderai bien de négliger l'usage d'un dictionnaire. C'est d'une certaine manière l'appendice (lapin 10) de ma cognition, l'annexe de ma mémoire, l'addendum de mon indigence. Je m'appliquerai à vérifier les définitions, et je porterai grand soin à ne point trop en user de façon malhabile.\nComme il y va! Je mystifie certainement malgré moi. Je pêche, par manque de sagacité et sans doute par un déficit d'hibition latent, dans la compréhension des mécanismes qui me sont inhérents et nécessairement universels qu'une intelligence plus efficiente saurait percevoir ou cerner.\nC'est par cette démonstration de lucidité : "nous seuls, les hqi, pouvons sauver le monde" que tu deviens mon mentor. Je m'incline, et attends lascivement la bénédiction.\nMerci de cette ultime preuve de bienveillante miséricorde.\nMerci à vous de votre accueil chaleureux. J'espère être à la hauteur et que ma robe blanche saura faire un instant illusion dans le troupeau zébré.\n(Ps: je ne suis pas un fake - et je suis quelque peu outré de ce qu'on le pense.)\npar Invité le Mar 26 Nov 2013 - 19:18\npar Schneidzekk le Mar 26 Nov 2013 - 19:18\nbienvenue, j'ai pas tout compris a ce que tu as dit ^^ mais ton texte m'interpelle. Le QI je me suis pas posé la question, 105 c'est mieux que rien enfin j'y connais rien.... je ne sais pas quel est l'importance d'un test, ce qui compte c'est d'etre bien la ou on est non?\npar Gunther One-O-Five le Mar 26 Nov 2013 - 19:25\nMerci à toi, Petite Fée, de ton accueil! (Car hélas non, je ne suis pas un fake.)\nMerci à toi aussi PetiteFleurAngélique!\nTu as raison Schneidzekk, et excuse-moi si mon expression est parfois mal à propos, voire empotée. Tu sais, je ne cherche pas à savoir si 105 est meilleur que néant, seulement j'ai reçu avec objectivité la donnée et je m'en contente.\nJe suis bien où je suis, c'est vrai. Le bonheur n'est-il pas parfois l'apanage du sot? J'enchéris sur le terme "sot", mais c'est par simple autodérision.\npar Schneidzekk le Mar 26 Nov 2013 - 19:45\nje vois comme on dit 'heureux soit les simples d'esprits'.... en pratique c'est vrai que c'est bien commode a penser, mais je m'interroge a savoir si ce n'est pas vrai aussi de l'autre coté de la courbe.... :/ que même en étant zèbre on est pas plus heureux si l'on 'fait' le 'simple' d'esprit....\npar sylveno le Mar 26 Nov 2013 - 19:57\nJe suis curieux de savoir qui a écrit ce peut-être fake.\nbienvenue quand même à la mode de Pascal !\npar Invité le Mar 26 Nov 2013 - 20:15\nEt ben moi, je suis en te lisant.\nJe trouve ta prose savoureuse.\nAlors je te souhaite la bienvenue Gunther xyz! (désolée mais je n'ai pas de mémoire pour les chiffres étrangers).\nDans cette étrange savane tu sauras sans nul doute étancher ta faim et apaiser ta soif.. ou lycée de verse aïe.\npar Shakespeare le Mar 26 Nov 2013 - 20:54\nGunther One-O-Five à Shakespeare a écrit:\nGunther One-O-Five a écrit:\nAlors je te bénédicte gracieusement.\nJ'avoue que je me réjouis de ton arrivée parmi nous car vois-tu il y avait un chien quantique, une fois, avant, qui m'avait pris pour son dieu, mais ce chien est parti et j'avoue qu'il me manque, si tu veux bien le remplacer cela me ferait plaisir, et puis il y a aussi un chacal qui me fait une cour un peu spéciale, peut-être pourrais-tu ainsi le tenir quelque peu à distance raisonnable.\nEnfin si cela n'est pas trop te demander.\nJe ne voudrais pas non plus avoir l'air de ne pas me prendre pour de la merde.\nTu apprendras qu'il est dans la nature des hqi (et non contre-nature) de se prendre pour de la merde.\nIl y a quelques exceptions cependant qui confirment cette règle.\nJe te suggère de prendre un petit lapin comme avatar.\npar Shakespeare le Mar 26 Nov 2013 - 20:59\nAutre chose mon lapin :\ntout n'est qu'opinion.\nDonc tu peux avoir la tienne\net je peux avoir la mienne.\nElle peuvent être différentes.\npar Gunther One-O-Five le Mar 26 Nov 2013 - 21:09\nMerci Mj & sylvano de votre bienvenue.\nSchneidzekk a écrit: je vois comme on dit 'heureux soit les simples d'esprits'.... en pratique c'est vrai que c'est bien commode a penser, mais je m'interroge a savoir si ce n'est pas vrai aussi de l'autre coté de la courbe.... :/ que même en étant zèbre on est pas plus heureux si l'on 'fait' le 'simple' d'esprit....\nScheindzekk, "faire le simple d'esprit" est une preuve d'intelligence. Voir L'Idiot, de Dostoïevski. Seule la bêtise réelle et profonde se targue d'un sérieux et d'une gravité qui entraînent ceux qui en sont pourvus dans les affres de la haine et de la violence. J'ajouterai que le Bonheur - ou ce qui s'en approche - réside dans la dérision : elle désamorce les éventuels conflits intérieurs générés par la frustration et l'incomplétude.\nQuant à moi, je me garderai bien de "faire le simple d'esprit", car je le serais doublement!\nEt pour répondre à l'auguste Shakespeare :\nTu illustres le propos que je tiens ci-dessus, à savoir une ouverture auto-dérisoire qui t'honore, et recouvre ta stature d'une nuée de glaïeuls et de chrysanthèmes solaires. Entre chiens et chacals, tu fais forte impression. Aussi plutôt que de prétendre à en être, je vais retenir fermement ce conseil fort avisé et songer au lapin.\nEt enfin, j'applaudis des deux pattes cette démonstration d'ouverture :\nShakespeare a écrit: Autre chose mon lapin :\npar Shakespeare le Mar 26 Nov 2013 - 21:23\nOh un lapin carnivore !\nJe sais pas si ça va le faire...\npar Petite Fée le Mar 26 Nov 2013 - 21:24\nTu n'es pas un loup herbivore?\npar Shakespeare le Mar 26 Nov 2013 - 21:26\nBon Shake, il te faut dépasser tes appréhensions face à l'inconnu.\nTu apprendras aussi, Gunther, que quelques spécimens de hqi parlent à leur second moi qui est au dedans du premier.\nTu es Welcome ! Veux-tu des croquettes ?\npar p2m le Mar 26 Nov 2013 - 21:27\npar Shakespeare le Mar 26 Nov 2013 - 21:31\nJe ne comprends pas ce que tu veux dire p2m.\npar Gunther One-O-Five le Mar 26 Nov 2013 - 21:32\nL'habit ne fait pas le moine, après tout. Ne point se fier aux appâts rances.\nShakespeare, user d'un nounoiement accorderait ces deux entités qui se meuvent en toi!\nMerci de m'accueillir, Shakespeare.\nPetite Fée, après tout, les canidés mangent de l'herbe pour se purger, ainsi que le contenu de l'estomac de leurs victimes herbivores.\nEt salut à toi, p2m!\npar Petite Fée le Mar 26 Nov 2013 - 21:34\np2m pense qu'il est sur facebook?\nMon cher Gunther, manger de l'herbe occasionnellement et être végétarien, c'est pas tout à fait pareil il me semble... Mais bon, vous pourrez peut-être à l'occasion partager votre repas\npar Invité le Mar 26 Nov 2013 - 21:35\nGunther One-O-Five a écrit: Shakespeare, user d'un nounoiement accorderait ces deux entités qui se meuvent en toi!\nEst-ce que ça veut dire qu'il faut la vouvoyer?\npar Gunther One-O-Five le Mar 26 Nov 2013 - 21:37\nOui, j'évoquais simplement une ingestion, sans plus amples implications. Je n'oserais pas jeter le discrédit sur un loup, tandis que je ne suis qu'un innocent lapin à rayures.\nJe suis tout disposé à partager mon repas avec Shakepeare-le-loup.


1- Le tournage doit avoir lieu en extérieurs. Accessoires et décors ne peuvent être fournis (si un accessoire particulier est nécessaire à l'histoire, il faut choisir un des extérieurs où se trouve cet accessoire).\n3- La caméra doit être tenue à l'épaule. Tout mouvement - ou immobilité - faisable à l'épaule est autorisée. (Le film ne doit pas avoir lieu là où la caméra est placée; c'est le tournage qui doit avoir lieu là où le film a lieu).\n4- Le film doit être en couleur. L'éclairage spécial n'est pas acceptable. (S'il y a trop peu de lumière, la scène doit être coupée, ou bien il faut monter une seule lampe sur la caméra).\n7- Les aliénations temporelles et géographiques sont interdites. (C'est à dire que le film a lieu ici et maintenant).\n9- Le format du film doit être un 35 mm standard.\nDe plus, je jure comme réalisateur de m'abstenir de tout goût personnel!\nJe jure de m'abstenir de créer une "oeuvre", car je considère l'instant comme plus important que la totalité.\nMon but suprême est de forcer la vérité à sortir de mes personnages et du cadre de l'action. Je jure de faire cela par tous les moyens disponibles et au prix de tout bon goût et de toutes considérations esthétiques.