FD X50-183 Ressources Humaines Smq | Compétence (Ressources humaines) | Management de la qualité\nEnregistrerEnregistrer FD X50-183 Ressources Humaines Smq pour plus tard\nAFNOR 2002 — Tous droits réservés©\nFD X 50-183\nIndice de classement : X 50-183\nICS : 03.100.30 ; 03.120.10\nRessources humaines dans un système de management de la qualité\n: Management tools — Human resources in a quality management system — Competence management\n: Management-Hilfsmittel — Arbeitskräfteressourcen in einem Qualitätsmanagementsystem — Kompetenz-Management\npublié par AFNOR en juillet 2002.\nAnalyse Le présent document propose des définitions des principaux concepts relatifs au management des ressources humaines et plus particulièrement au management des compétences. Il fournit des recommandations pour faciliter la mise en œuvre des dispositions des normes ISO 9000:2000 sur ce sujet.\nDescripteurs Thésaurus International Technique : entreprise, gestion, qualité, efficacité, ges- tion du personnel, qualification, formation, savoir-faire, définition, organisation, mise en œuvre.\nÉdité et diffusé par l’Association Française de Normalisation (AFNOR) — 11, avenue Francis de Pressensé — 93571 Saint-Denis La Plaine Cedex Tél. : + 33 (0)1 41 62 80 00 — Fax : + 33 (0)1 49 17 90 00 — www.afnor.fr\n1 er tirage 2002-07-F\nMembres de la commission de normalisation Président : M SEGOT\nM CROGUENNEC — AFNOR\nLEXMARK INTERNATIONAL SNC\nRTC — RAPID TRANSIT CONSULT\nMINISTERE DE L’ECONOMIE, DES FINANCES ET DE L’INDUSTRIE — FRANCE TELECOM DQF\nLIONEL CANIS CONSEIL\nPCA-PEUGEOT CITROEN AUTOMOBILES\nALSTOM T&D PROTECTION CONTROLE\nGAZ DE FRANCE — DIRECTION RECHERCHE\nIBM FRANCE CHEZ ALTIS SEMICONDUCTOR\nMINISTERE DE L’ECONOMIE, DES FINANCES ET DE L’INDUSTRIE — DIGITIP SIQ\nEDF GDF SERVICES PARIS NORD\nSOC DES PETROLES SHELL\nMINISTERE DE LA DEFENSE — DGA DGO\nEDF POLE INDUSTRIE\nMINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE, DE LA RECHERCHE ET DE LA TECHNOLOGIE — CNAM\nSIAAP — STATION EPURATION SEINE AVAL\nLes experts suivants ont collaboré à l’élaboration du présent document :\nEDF GDF SFP\nMINISTERE DE L’ECONOMIE, DES FINANCES ET DE L’INDUSTRIE — DIGITIP SEINE\nPrincipes généraux — Explication des fondements du concept de «compétence»\nIdentification des personnes dont le travail a un impact sur la qualité\nIdentification des compétences disponibles (acquises)\nDéveloppement des compétences et mise à disposition\nMaintien et mise à jour des compétences\nDéveloppement des compétences à long terme\nSatisfaction du personnel et développement des services\nExemple de grille d’évaluation des écarts entre compétences requises et compétences disponibles\nÉvaluation de l’efficacité d’une action de formation\nExemple de document support d’Entretien Individuel Annuel (EIA)\nLe présent document a été élaboré par le groupe projet X 563 «Qualité et ressources humaines» de la commission de normalisation «Management de la qualité» et s’inscrit dans la collection des fascicule de documentation élaborés autour des normes ISO 9000:2000 (voir la cartographie des documents en annexe D). Le groupe a souhaité élabo- rer un document qui incite les acteurs de chaque organisme à élargir leur champ de réflexion en matière de manage- ment des compétences tout en aidant à la mise en œuvre des dispositions spécifiques des ISO 9001 et 9004:2000.\nLa finalité de l’ensemble de ces dispositions est d’assurer efficacité et l’efficience des processus de l’organisme, en tenant compte du principe de management «implication des personnes».\nIl convient de formuler les compétences dont l’organisme a besoin, y compris dans le futur, et identifier les compétences détenues par les personnes. Le but étant d’évaluer le degré d’adéquation.\nLes compétences ainsi formulées seront ensuite évaluées pour être repérées. Il convient que l’encadrement et chaque personne, comme d’autres parties prenantes, soient active dans cette évaluation : ce qui conduit à une dynamique de développement des compétences portée pas les acteurs eux-mêmes.\nIl s’agit enfin de reconnaître les compétences détenues notamment en les intégrant dans la qualification des personnels, ou leur certification, voire dans les formes de rétribution choisies, y compris la rémunération.\nLes ressources humaines s’affirment aujourd’hui comme l’un des facteurs essentiels de la stratégie de dévelop- pement des organismes. Ce sont elles, en effet, qui détiennent la capacité créatrice de l’organisme. Dans cette optique, les personnels constituent un potentiel créatif que l’encadrement doit mobiliser au service des objectifs de l’organisation. Or la motivation des personnes ne se décrète pas : la satisfaction des personnels, une des composantes de leur motivation, est une des conséquences du bon fonctionnement de l’organisation. Le mana- gement des ressources humaines tend à prendre en compte les comportements des acteurs dans les organismes et son rôle consiste en grande partie à susciter l’adhésion des acteurs aux objectifs de l’organisme.\nAlors qu’il n’était qu’abordé dans les textes de 1994, notamment au paragraphe 4.18 «Formation», la version 2000 place le management des ressources humaines dans une position clé dans la boucle globale d’amélioration de l’organisme. La compétence devient une caractéristique exigée du personnel affecté aux tâches ayant une inci- dence sur la qualité du produit, et la formation ne constitue que l’une des actions possibles pour satisfaire les besoins en compétences. L’efficacité est une exigence pour ces actions. La sensibilisation du personnel à l’importance de leurs activités dans l’atteinte des objectifs doit par ailleurs être assurée (voir 6.2.2-d) ISO 9001) et devrait logiquement conduire à son implication (voir 6.2.1, ISO 9004). Il est possible de distinguer dans l’énoncé de ces objectifs la notion de responsabilité sociale de l’organisme et de développement durable 1) .\nLe management des ressources humaines contribue par ailleurs à l’amélioration des autres processus de l’orga- nisme en tant que processus de pilotage ; à ce titre, il ne peut échapper lui même à sa propre amélioration. Cette remarque pose la question de la définition des axes d’amélioration du management des ressources humaines pro- prement dite, ou, en d’autre termes, celle d’un modèle de maturité spécifique.\nLivre Vert, voir Bibliographie.\nCe fascicule de documentation a pour objet de fournir des pistes de réflexion pour la mise en place des disposi- tions des normes ISO 9000:2000 en matière de ressources humaines.\nLe document est compatible avec le couple cohérent de normes ISO 9001/ISO 9004:2000. Dans ce sens, il traite :\n— de management des compétences pour la maîtrise des processus avec, comme finalité, l’obtention de la conformité du produit et la satisfaction du client (approche 9001) ;\n— du développement des compétences pour l’amélioration des performances économiques, sociales et envi- ronnementales de l’organisme (approche 9004).\nCe fascicule s’adresse à tout organisme, quels que soient sa taille et son secteur d’activité.\nLe document ne propose pas de «solutions clé en main» au management des ressources humaines dans le cadre des systèmes de management de la qualité. Les outils auxquels il peut être fait référence dans ce document ne sont pas décrits en détails, la bibliographie permet d’approfondir les sujets si nécessaire.\nCe document comporte par référence datée ou non datée des dispositions d'autres publications. Ces références normatives sont citées aux endroits appropriés dans le texte et les publications sont énumérées ci-après. Pour les références datées, les amendements ou révisions ultérieurs de l'une quelconque de ces publications ne s'appli- quent à ce document que s'ils y ont été incorporés par amendement ou révision. Pour les références non datées, la dernière édition de la publication à laquelle il est fait référence s'applique.\nNF EN ISO 9000, Systèmes de management de la qualité — Principes essentiels et vocabulaire (indice de classement : X 50-130).\nNF X50-750, Formation professionnelle (terminologie).\nFD X 50-174, Management de la Qualité — Évaluation de l’efficacité d’un système qualité.\nFD X 50-176, Management des processus.\nFD X 50-751, Formation professionnelle (terminologie : Fascicule explicatif).\nFD X 50-180, Défauts de contribution.\nPour les besoins du présent document, les définitions données dans les normes X 50-750 et NF EN ISO 9000, ainsi que le FD X 50-751 s’appliquent, ainsi que les définitions ci-après :\naction de formation 2) processus mis en œuvre, dans un temps déterminé, pour permettre d’atteindre les objectifs pédagogiques de la formation\nactivité ensemble d’opérations contribuant à un résultat observable\naptitude ensemble des dispositions physiques et intellectuelles, naturelles ou acquises, d’une personne, à accomplir une tâche\nContrairement à la compétence, l’aptitude d’une personne est identifiable indépendamment du contexte.\nTerme de nature juridique.\nacquis (substantif pluriel) ensemble des savoirs détenus par un individu\nDans le domaine de la formation, les acquis exigés pour suivre une formation constituent les prérequis.\nautorité droit de commander, pouvoir d’imposer l’obéissance\nLe droit encadre le pouvoir.\nbesoin de formation identification d'un écart susceptible d'être réduit par la formation entre les compétences d'un individu ou d'un groupe à un moment donné et celles attendues ou requises\nbilan de compétences 3) Opération qui consiste à déterminer l’état des compétences et aptitudes d’un individu.\ncompétence capacité à mettre en œuvre des connaissances, savoir-faire et comportements en situation d'exécution\nLa compétence est généralement synonyme de la capacité à résoudre des problèmes dans un contexte donné.\nLorsque la situation d’exécution est le cadre professionnel, on parle de «compétence professionnelle».\ncompétence collective compétence d’un groupe résultant de la synergie et de la mise en cohérence des compétences individuelles des membres du groupe\nconnaissance ensemble des représentations, idées ou perceptions acquises dans le cadre de formations initiales et/ou profes- sionnelles, et/ou par l’expérience\nune acquisition induite par l’action même.\nLa connaissance comporte deux volets distincts : d’une part une démarche volontaire d’acquisition, d’autre part\ndéfauts de contribution dégradations élémentaires, spécifiques et mesurables de la contribution, assimilables à un défaut car imputables à une activité mal conçue ou mal exécutée, entraînant une dégradation directe d’un ou de plusieurs soldes inter- médiaires de gestion dont le dernier solde dégradé mesure l’impact global\nNOTE 1 La dégradation est d’ordre tactique, lorsque l’activité est bien conçue mais mal exécutée. Elle est d’ordre stra- tégique, lorsque l’activité est mal conçue mais bien exécutée, conformément au mode opératoire, en vigueur. Elle peut être à la fois d’ordre tactique et stratégique.\nNOTE 2 Les défauts de contribution se répercutent sur la vie économique et sociale, à l’intérieur et à l’extérieur de l’orga- nisme. Seul l’impact interne est pris en compte dans le présent document. L’impact externe est néanmoins important ; il concerne principalement l’emploi dans la région de production concernée ou le PIB national, dans la mesure où l’activité perdue est récupérée par la concurrence étrangère.\nefficacité niveau de réalisation des activités planifiées et d'obtention des résultats escomptés\nefficience rapport entre le résultat obtenu et les ressources utilisées\nemploi ensemble des activités et responsabilités confiées à une personne contre rémunération\névaluation de compétence évaluation à partir de différentes méthodes (entretiens individuels, diagnostiques, auto-diagnostiques, tests,…) des compétences\nElles permettront de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.\névaluation de la formation appréciation du degré d'atteinte des objectifs d'une action de formation\nLes critères sur lesquels se fondent l’appréciation sont, en principe, définis préalablement.\nCette évaluation peut être faite à des temps différents, par des acteurs différents (stagiaire, formateur, orga-\nnisme client, hiérarchie, responsable de projet, etc.).\nacquis, l'évaluation des transferts éventuels en situation de travail et l’impact sur les résultats de l’organisme.\nOn distingue, par exemple, l'évaluation de satisfaction, l'évaluation du contenu de la formation, l'évaluation des\nexpérience savoir acquis par la pratique ou l’observation\nder une hypothèse ou d’étudier un phénomène. Cette acception n’est pas utilisée dans le présent document.\nDans une acception différente, mais cependant proche, l’expérience est un fait provoqué ou invoqué afin de vali-\nvoir FD X 50-190, Outils de management — Capitalisation d’expérience\nfonction rôle au sein d’un organisme\nformation initiale ensemble des connaissances acquises, en principe avant l'entrée dans la vie active, en tant qu'élève, étudiant ou apprenti\nElle comprend des enseignements généraux et, dans certains cas, de la formation professionnelle.\nformation professionnelle ensemble des connaissances acquises dans le cadre de la vie active pour répondre à un besoin identifié\nLe besoin peut être celui de l’individu ou celui de l’organisme qui l’emploie.\nLa formation professionnelle peut être continue ou permanente (voir FD X 50-751).\nmétier regroupement de situations de travail ayant du sens du point de vue de l’identité professionnelle\nNOTE les activités relatives à un métier se caractérisent en général par une spécificité exigeant des compétences ou des emplois homogènes.\nmission finalité de l’emploi ou de la fonction d’une personne\nposte ensemble des tâches regroupées dans l’espace et dans le temps\nLe poste désigne parfois le lieu où s’exerce une activité professionnelle.\nUn poste peut être tenu par plusieurs personnes et une personne peut travailler sur plusieurs postes.\nprofessionnalisation processus permettant de développer des savoir, savoir-faire et savoir-être nécessaires à l’exécution des activités professionnelles\nqualification processus permettant de démontrer l’aptitude à satisfaire des exigences spécifiées\nLe terme «qualifié» désigne l’état correspondant.\nLa qualification peut concerner les personnes, les produits, les processus ou les systèmes.\nDans certains contextes, le processus de qualification englobe le processus d’acquisition de l’aptitude à\nréférentiel de compétences document identifiant l‘ensemble des compétences utiles à l’organisme dans le présent et le futur, avec détermi- nation des niveaux de complexité croissante à l’intérieur de chacune d’elles\nEn tant qu’outil de facilitation des relations avec les partenaires de l’organisme, ce référentiel peut-être interne ou\nsavoir ensemble des connaissances théoriques et pratiques\nresponsabilité charge de celui qui doit assurer et rendre compte de ses actes ou de ceux d’autrui\nsavoir-être savoir-faire relationnel\nCe terme décrit généralement des comportements et attitudes attendus dans une situation donnée.\nsavoir-faire mise en œuvre maîtrisée d'un savoir et d'une habileté pratique dans une réalisation spécifique\ntâche travail à faire dans un temps fixé et sous certaines conditions\n4 Principes généraux — Explication des fondements du concept de «compétence»\nLa définition du terme compétence ne figure pas explicitement pas dans la norme ISO 9000:2000. Elle figure cependant implicitement dans les ISO 9001 et ISO 9004, lorsqu’elles précisent les enregistrements qu’il convient d’établir dans le cadre de la certification selon ISO 9001:2000. Ces derniers concernent (pour le personnel effec- tuant un travail ayant une influence sur la qualité du produit) :\n— la formation initiale et professionnelle, qui se rapportent sans équivoque aux savoirs,\n— le savoir-faire,\n— le savoir-être.\nL’expérience englobe notamment les attitudes professionnelles et comportements que l’organisme valorise.\nPar exemple : aptitude à faire comprendre, déléguer, argumenter, négocier, gérer les conflits, identifier rapide- ment une défaillance d’un système, connaissance de soi-même, de ses limites, de ses propres besoins en forma- tion ou en compétences afin que le personnel puisse réaliser son (ou ses) activité(s) professionnelle(s) et faire face aux situations nouvelles (réorganisation du travail, reclassement,…).\nUne compétence fait intervenir trois éléments :\n— une personne (un acteur). Cette personne possède un système de valeurs (fondées notamment par sa cul- ture, ses croyances, son histoire de vie). Sa conduite est suscitée par ses désirs (qui déterminent sa motivation et nécessitent l'appréhension d'un sens donné aux événements). Elle possède des capacités de cognition (qui fondent sa disposition à évoluer). Elle est instruite de connaissances générales et spécialisées. Cet ensemble d'éléments intrinsèques participe de l'identité de la personne.\n— un champ d’application et un environnement de mise en œuvre.\n— un tiers, une autorité qui évalue et reconnaît. Les cadres légaux et réglementaires, ainsi que le système hié- rarchique de l'organisme, qui peut inclure une entité spécifique telle qu’une «Direction des ressources humai- nes» fondent les rapports de pouvoir qui accompagnent la mise en œuvre de la compétence et définissent notamment le niveau de liberté et de responsabilité des parties prenantes.\nUne compétence s’acquiert, se développe, s’entretient, peut se perdre, se réduire, être indisponible, devenir obsolète. Elle ne se voit pas, seul son résultat est observable.\nUne compétence est étroitement liée à l’activité de travail, à un résultat recherché, à une mise en œuvre finalisée. C’est en d’autres termes, l’aptitude à agir en toute situation, de manière contributive à la stratégie globale de l’organisme.\nUne compétence se construit de l’intérieur, par la personne elle-même, une compétence individuelle se déve- loppe d’autant mieux qu’une compétence collective se construit, s’organise que ce soit à l’intérieur ou à l’extérieur de l’organisme.\nUne compétence se construit en mettant en œuvre un processus itératif dans lequel l’échange entre pairs est capital ainsi que les aller-retour entre pratiques et réflexions-analyses-théorisation de ces pratiques\nUne compétence se construit en situation de travail ou de conduite d’activité, ce qui permet :\n— de se représenter le problème posé, d’auto-analyser des connaissances, savoir-faire et stratégies déjà utilisées,\n— d’utiliser un raisonnement adapté à la résolution des problèmes.\nLa compétence se distingue du «métier» et de la «qualification» (voir définitions).\n— attribution des responsabilités et autorités ;\n— mise à disposition [des ressources humaines] ;\n— identification des «personnes dont le travail a un impact sur l’atteinte des objectifs qualité».\n5.2 Attribution des responsabilités et autorités\nLes éléments structurants de l'organisation (organigramme, missions, délégations, engagements clients, procé- dures,…) constituent l’essentiel des éléments d’entrée à prendre en compte, ainsi que les dysfonctionnements des processus ayant pour origine des définitions incomplètes, non pertinentes, ou parfois une formalisation insuf- fisantes des responsabilités, autorités et zones d'autonomie.\n— une description des relations fonctionnelles et hiérarchiques,\n— des définitions de fonction claires fixant les responsabilités et autorités de chaque fonction.\nL’attribution des responsabilités et autorités est jugée efficace par exemple, lorsque chaque personne connaît en permanence ses missions, responsabilités et autorité. Lorsque la complexité des processus et leurs interactions, la taille de l’organisme et le type d’activités, et les compétences du personnel le rendent nécessaire, cette infor- mation est documentée.\n5.3 Mise à disposition des ressources\n— les engagements vis-à-vis des clients et des autres parties intéressées,\n— le degré de polyvalence,\n— les fluctuations et évolutions du besoin,\n— l’organisation du travail (horaires, nombre d'équipes de production, etc.),\n— les objectifs de productivité et l’efficience\n— et surtout l’ensemble des données de sortie des activités décrites dans l’article 6.\nLes décisions d’affectation, à un poste, soit par nominations ou par embauches constituent les principaux élé- ments de sortie de cette activité.\n— réduction des pertes de chiffre d’affaires dues à l’inadéquation de compétences,\n— réduction du nombre d’anomalies, y compris réclamations clients,\n— meilleur respect des délais.\n5.4 Identification des personnes dont le travail a un impact sur la qualité\nLa formulation pourrait laisser entendre qu’il y a dans l’organisme du personnel dont le travail n’affecte pas la qua- lité du produit, ce qui bien entendu va à l’encontre de la maxime bien connue «la qualité est l’affaire de tous». Plus dommageable pour l’organisme, la formulation pourrait inciter, par exemple, à considérer que certaines catégories de personnes ne sont pas concernées par le système qualité ou simplement faire que certains se sentent exclus de la démarche.\nLe travail des personnes qui sont impliquées dans les processus de pilotage ou les processus supports a une inci- dence (indirecte) sur la qualité du produit (son aptitude à satisfaire des besoins ou attentes). Dans ce contexte il convient d’une part d’élargir la notion de produit aux prestations associées d’autre part de passer de la conformité du produit à la satisfaction du client. Dans cette optique, tous les personnels de l’organisme sont évidemment concernés. Les objectifs qualité fixés dépendront alors du niveau de maturité de l’organisme.\n6 Management des compétences\nLes activités relatives au processus management des compétences sont décrites selon l’approche recommandée dans le FD X 50-176, Management des processus, au travers de la finalité d’amélioration continue, éléments d’entrée, éléments de sortie, critères de performance, éléments de maîtrise (management).\nSi possible les interfaces entre les processus sont (a minima) identifiés, étant admis que les risques (de non atteinte des objectifs) résident plus particulièrement dans ces interfaces.\nIl est recommandé que chacune des activités décrites ci-après soit menée par l’ensemble des acteurs concernés.\n6.2 Identification des compétences requises\nLa grille, mise à jour à une fréquence à déterminer, des compétences requises constitue le principal élément de sortie (en général documenté) de cette activité.\nL’efficacité de l’identification des compétences requises, pourra être évaluée par le degré de couverture des pro- cessus du Système de Management de la Qualité et par la pertinence de la grille par rapport aux activités à mener et aux objectifs à atteindre.\n6.3 Identification des compétences disponibles (acquises)\nIl s’agit ici de déterminer le «deuxième membre de l’équation», c’est-à-dire les compétences disponibles (dites aussi «acquises»), à partir d’évaluations de compétences.\nêtre investies dans les activités en cours ou prévues, mais s’avérer utiles à long terme.\nIl convient d’examiner la pertinence de capitaliser les données relatives à des compétences qui peuvent ne pas\n6.4 Évaluation des écarts\n— la grille des compétences requises,\n— la grille des compétences disponibles.\nLes données de sortie sont regroupées dans la matrice des compétences requises complétée des données indi- viduelles indiquant, si il y a lieu, les caractéristiques des écarts constatés.\n— taux de satisfaction des évalués et de leur responsable hiérarchique,\n— nombre de dysfonctionnements dont la cause est tracée à l’inadéquation entre les compétences et l’activité ou le poste,\n— défauts de contribution.\n6.5 Développement des compétences et mise à disposition\nLe développement des compétences et leur mise à disposition répondant aux besoins identifiés couvrent plu- sieurs actions et décisions, telles que :\n— les recours aux compétences externes à l’organisme (sous traitance, externalisation, intérim,…),\n— les recrutements,\n— les réorganisations, restructurations,\n— les actions de formations,\n— la mobilité,\n— conduisent à développer et à mettre à disposition des compétences répondant aux besoins identifiés issus de ces décisions.\nLes éléments de sortie de ce processus sont les données d’évaluation des actions mises en œuvre permettant de réviser la grille des compétences acquises (voir en annexe C un exemple d’évaluation de l’efficacité des formations).\nL’efficacité des actions décidées c’est-à-dire leur aptitude à atteindre leurs objectifs étant à démontrer, des objec- tifs, mesurables, sont à définir préalablement. L’évaluation d’une formation pourra porter sur la satisfaction des stagiaires, l’évaluation pédagogique (évaluation «à chaud»), mais aussi sur le transfert de connaissances en situation de travail (évaluation «à froid»), et surtout sur son influence dans l’atteinte des objectifs individuels ou collectifs fixés pour les services intéressés de l’organisme.\n6.6 Maintien et mise à jour des compétences\n— la grille des compétences requises et leur degré de rareté,\n— les indicateurs de l’efficacité des actions de développement des compétences.\nDont on déduira les données permettant la mise à jour des documents relatifs aux compétences acquises.\n— aux pertes de savoir et à la capitalisation d’expérience,\n— à la polyvalence, l’employabilité, la flexibilité des organisations,\n— au taux d’utilisation des compétences acquises,\n— aux dispositifs d’apports continus des connaissances (notion de management des connaissances)\n6.7 Développement des compétences à long terme\n— De l’organisme (optique 9001), par exemple pour ce qui est de l’estimation des cycles de vie d’un produit, de l’obsolescence d’une technologie ou d’équipements, et par conséquent des changements de types de compé- tences qui devront être mobilisées.\n— Du salarié (optique 9004), par exemple pour ce qu’il en est de ses désirs d’évolution, de responsabilisation, d’autorité, de reconnaissance, également pour ce qu’il en est de ses souhaits de mobilité fonctionnelle (type de travail) ou géographique (lieu de travail).\nCette démarche managériale qualitative opère donc une distinction entre les formations «adaptation» et les for- mations «développement d‘employabilité».\nPour y parvenir, il convient de déterminer soigneusement les objectifs à atteindre, notamment au moyen de critè- res autres que ceux qui visent à constater la mise en œuvre concrète des savoirs nouveaux sur le poste de travail.\n7 Du management des compétences au management par les compétences\n7.1 Aspects organisationnels\nDans le cadre du management des compétences, la question est d’adapter les ressources humaines au contin- gences externes à l’organisme (évolution du marché, de la concurrence, des technologies). Il convient dans ce cadre de développer au sein du personnel les compétences dont l’organisme a besoin, soit de faire appel à des compétences externes. Les ressources humaines demeurent une variable d’ajustement 4) .\nÀ l’inverse, le management par les compétences peut se définir comme une recherche de mise en relation des emplois et des hommes qui met l’accent sur les hommes. C’est donc un ensemble de pratiques organisées qu’un organisme met en place pour déterminer les compétences individuelles et collectives qui lui sont nécessaires pour le présent, et le seront dans le futur, les définir, les mesurer, les développer, les exploiter, soit dans une perspec- tive d’adaptation, soit dans une perspective de transformation de l’environnement en fonction de ses caractéristi- ques internes.\nCes propos sont empruntés pour partie à l’ouvrage de Daniel PEMARTIN, Gérer par les compétences ou comment réussir autrement, Éditions Management Société, Paris, 1999.\nCette démarche ne se limite donc pas au développement des compétences, mais s’interroge en permanence sur l’exploitation optimale qui peut en être faite, y compris au travers de modifications organisationnelles. Dans ce cadre certaines pratiques managériales prendront une dimension supplémentaire. À titre d’exemple : repérage d’aires de mobilité professionnelle, entretien annuel, référentiel de compétences. Mettant l’accent sur le rapport du personnel avec son poste de travail, elle portera son attention sur les processus de résolution de problèmes. Ces tendances s’accompagnent logiquement d’une gestion de plus en plus individualisée des personnels (gestion des carrières, des rémunérations,…).\nLe management par les compétences reconnaît le caractère contributif des ressources humaines à la stratégie globale de l’organisme, même si à l’inverse, la stratégie détermine les compétences nécessaires. Dans cet ordre d’idée, elle se situe dans une perspective non plus seulement de réactivité mais de pro-activité. Les compétences nouvelles peuvent faciliter l’adaptation aux évolutions imprévues, générer le cas échéant des avantages concur- rentiels, dans le cadre d’un environnement modelé, et non subi.\nEn termes de conséquences organisationnelles, on notera que l’identification des compétences que requiert l’organisme pour le présent, mais surtout pour le futur, doit reposer a priori sur une articulation entre le manage- ment des ressources humaines et la veille technologique et sociétale. De même, l’évaluation, voire la rétribution des compétences, caractéristique individuelle, devra reposer sur une mise à contribution de l’encadrement à tous les niveaux concernés. Ces tendances concourent à une décentralisation de la fonction de management des res- sources humaines.\n7.2 Satisfaction du personnel et développement des services\nAu sens strict, la satisfaction du personnel constitue l’un des objectifs de la norme ISO 9004:2000. Néanmoins, l’accent mis dans le norme ISO 9001sur la notion de compétence contribue sans aucun doute à la satisfaction de plusieurs des attentes du personnel vis–à-vis de l’organisme employeur, notamment l’employabilité 5) , qui concerne l’aptitude à la mobilité du personnel, que ce soit dans le cadre d’une évolution volontaire de la carrière, ou dans un cadre de recherche d’emploi auquel le personnel est contraint.\nDe même l’on voit mal comment développer la sensibilisation du personnel, exigence de la norme ISO 9001, de même que sa motivation et son implication, dans l’hypothèse ou celui-ci serait particulièrement insatisfait.\nL’exigence de satisfaction du personnel est cohérente avec celle de satisfaction du client : en y contribuant, notamment dans le secteur des services. La qualité de service ne peut pas reposer sur des exigences antinomi- ques durables (stress du personnel sous pression de type «juste à temps» mal maîtrisé»). La norme ISO 9000, dans sa définition du terme de service, rappelle à juste titre que le service est un résultat de processus (c’est-à- dire un produit), qui admet nécessairement un interface avec le client. L’activité de service prend dans l’activité économique contemporaine une importance grandissante, y compris dans l’industrie manufacturière, où le service associé à la fourniture matérielle peut constituer un avantage concurrentiel.\nC’est souvent en cet instant précis où le client est en contact direct avec l’organisme, c’est-à-dire plus concrète- ment son personnel, que se forge peu à peu, de manière difficilement réversible, l’image globale de l’organisme. En ces circonstances, seul un personnel satisfait, motivé et impliqué pourra mobiliser ses compétences ou celles de son organisme en vue de répondre à des attentes parfois complexes ou imprévues.\n5) Selon A. PERETTI, op. cit., page 25, l’employabilité constitue l’une des attentes des salariés, avec l’équité, qui met en rapport la contribution avec la rémunération, et l’éthique, c’est à dire le respect par l’organisme d’un ensemble de normes comportementales, telles que la rigueur dans la mise en œuvre des politiques, la trans- parence des décisions, l’écoute, la qualité du système d’information ascendante.\nPour une critique du concept d’employabilité, on pourra consulter D. PEMARTIN, op. cit., les ambiguïtés de l’employabilité, page 26.\n7.3 Vers l’organisme qualifiant ?\nLes processus de management des ressources humaines n’échappent évidemment pas à l’article 8 des normes ISO 9001 et ISO 9004:2000, et font à ce titre l’objet d’une démarche d’amélioration continue. Il est recommandé d’utiliser des démarches fondées sur la mise en œuvre de modèles de maturité de processus, dont l’avantage est de proposer au «manager» un cheminement logique et rationnel, par étapes, sur la voie de l’amélioration recher- chée. L’objet est de progresser peu à peu jusqu’à un niveau considéré comme excellent.\nLes modèles proposés pour application aux organismes distinguent en principe les types d’actions menées et les résultats auxquels ils sont sensés conduire (voir FD X 50-176, et en particulier l’annexe D). Les actions (facteurs) sont désignés sous les vocables successifs usuels (dans le cas d’un modèle à cinq niveaux) :\n— fonctionnement «de base»,\n— fonctionnement défini, planifié, suivi,\n— fonctionnement maîtrisé,\n— en amélioration permanente.\n(Cette dernière expression étant controversée, car dès le niveau de «maîtrise» on rentre dans l’amélioration continue, par exemple avec le référentiel ISO 9001:2000.)\nL’organisation qualifiante paraît correspondre aux niveaux les plus élevés de ce modèle. Au sein d’une organisa- tion qualifiante, la gestion des faits est considérée comme une opportunité d’apprentissage au travers de l’activité interprétative qu’elle génère ; le requis, c’est-à-dire l’atteinte des objectifs (efficacité), y prend le pas sur le prescrit (conformité aux procédures).\nIl convient de distinguer l’organisation dite apprenante de l’organisation qualifiante, la première assimilant le déve- loppement de compétences à de simples apprentissages traditionnels (via la formation continue essentiellement) alors que l’organisation qualifiante ne peut être séparée de la réflexion sur l’évolution de l’organisation du travail, du contenu des emplois et de leur reconnaissance institutionnelle.\nUne telle organisation reflète un haut niveau de maturité. L’organisme passant d’une logique d’adaptation au marché (management des compétences) à une logique d‘acteur, par des étapes intermédiaires où l’organisme expérimentera les formations d’ouverture, par opposition aux formations de spécialisation, la détermination d’aires de mobilité fonctionnelle, et la reconnaissance, voire la rémunération des compétences. Il reste néanmoins clair que la reconnaissance des compétences individuelles des personnels ne doit en rien affecter la compétence collective de l’organisme et sa reconnaissance, et qui demeure en soi un objectif essentiel.\nFigure A.1 — Facteurs déterminants de la compétence\nIl convient de segmenter et hiérarchiser ces facteurs déterminants pour en assurer la maîtrise.\nIl convient qu’une telle matrice ne soit jamais introduite de façon abrupte par la hiérarchie : la participation des personnes concernées à sa construction contribue fortement à en faire un outil accepté et reconnu par tous.\nIl convient par ailleurs de veiller à définir le niveau de détail des compétences en fonction des besoins, des types d’activités, des exigences légales et réglementaires lorsqu’il y en a.\nCe type de matrice peut être utilisé dans une organisation verticale comme dans une organisation par processus.\nTableau B.1 — Exemple de matrice de compétences — Entité X\n: adéquation entre compétence requise et disponible (quantitatif et qualitatif).\n: risque de manque, actions pour assurer continuité à mettre en place.\n: niveau de compétence insuffisant, action corrective à mettre en place.\n: niveau de compétence insuffisant, action corrective immédiate nécessaire.\n: maîtrise de la compétence, parfaite autonomie, transmission de connaissances possible.\n: compétence présente, autonomie possible sauf exception (à définir).\n: formation prévue ou en cours.\n: connaissance théorique, débutant, nécessite accompagnement.\nLe bilan de l’entité facilite la mise en évidence de besoins en formation ou autres actions nécessaires pour acqué- rir les compétences nécessaires au sein de l’entité.\nPour certaines compétences, il peut être nécessaire de définir des niveaux de criticité pour les compétences requi- ses et d’affiner ainsi encore plus le bilan.\nPour refléter un découpage en six étapes (par exemple) d’une action de formation\na) Détection, identification du besoin,\nb) Définition de l’objectif de la formation,\nc) Définition de l’objectif pédagogique,\nd) Évaluation de la formation «à chaud»,\ne) Évaluation de la formation «à froid»,\nf) Exploitation des évaluations.\nOn peut par exemple mettre en place une grille telle que celle qui suit.\nL’efficacité de l’action de formation sera ainsi mise en évidence de manière factuelle.\nCritère ou domaine d’évaluation\nObjectifs (qualitatif ou quantitatif)\nPersonnel + Hiérarchique + Responsable formation\nResponsable Formation + Direction Ressources Humaines\nPour chaque item,\n(A à D) décrire l’objectif\ncocher la case correspondante *)\nLes objectifs sont-ils tous atteints\n…Si non lesquels ?\nMise en pratiques de nouvelles connaissances\n*) 1 = mauvais, 2 = moyen, 3 = bien, 4 = très bien.\nSi l’évaluation sert de base aussi pour établir une gestion des carrières par exemple, on pourra compléter par des critères de mobilité, de changement de poste possible, de modification de rémunération, etc.\nBien entendu, les critères peuvent être affectés de coefficients de pondération.\nVolontaire Mobilité :\nVolontaire pour une évaluation ❒\nÉvénements majeurs durant l'année écoulée :\nActivités externes à l'entreprise porteuses de compétences notoires :\nVoir des gens, prendre des contacts\nVoyager, me déplacer\nGérer des moyens\nPas eu d'occasions de prouver\nPerceptions de l’environnement professionnel :\n(1 : Insuffisant / Inadapté ; 2 : Perfectible ; 3 : Très bien ; 4 : Exemplaire).\nAnalyse des écarts par rapport aux objectifs de l'année écoulée\nAntériorité dernière formation suivie\nDemandes antérieures non satisfaites\nFormation — Adaptation\nFormation — Développement personnel\nConnaissances théoriques du poste\nTechnologies du poste\nMéthode / Organisation / Respect des consignes\nManagement d'équipe / Délégation / Médiation\nQualité / Sécurité / Efficacité / Fiabilité\nCommunication / Pédagogie / Conviction\nConceptualisation / Analyse / Stratégie\nLoyauté / Sens des valeurs / Éthique\nAutonomie / Sens des responsabilité / Jugement\nDynamisme / Réactivité / Volonté / Disponibilité\nLeadership / Animation / Charisme\nSociabilité / Esprit d'équipe / Don de soi\nOuverture / Écoute / Tolérance\nAdaptabilité / Résistance au stress / Flexibilité\nAnticipation / Intuition\nPragmatisme / Sens pratique / Logique\nInitiative / Prise de risque\nProjet professionnel Synthèse des souhaits\nAccroissement de responsabilité\n«Une Idée pour Améliorer mon Travail» :\nNF EN ISO 9004:2000, Systèmes de management de la qualité — Lignes directrices pour l’amélioration des performances.\nFD X 50-190, Capitalisation d’expérience.\nISO 10015, Management de la qualité — Lignes directrices pour la formation.\nSA 8000, Éthique sociale.\nNF X 50-750, Formation professionnelle — Terminologie.\nFD X 50-751, Formation professionnelle — Terminologie : Fascicule explicatif.\nLivre Vert, Commission des Communautés Européennes, Promouvoir un cadre européen pour la responsabilité sociale des entreprises, Bruxelles, 18 juillet 2001.\nManager la Formation, Alain MEIGNANT, 4 e édition, Éditions Liaisons, Paris 1997.\n L’apprentissage opérationnel, repérage des lieux , G. KOENIG, Revue française de Gestion, Paris, janvier- février 1994.\nPh. ZARIFIAN, L’Harmattan, Paris, 1993.\n Hors de la crise, W. Edwards DEMING, ECONOMICA.\nDocuments similaires à FD X50-183 Ressources Humaines Smq\nPlus de ettaghi


Discussion sur la rotation des sets\npar lockheed le Jeu 2 Juin - 8:09\nNous avons eu une interessante discussion hier lors de notre soirée de jeu hebdomadaire sur une possible rotation des sets , ses avantages et ses inconvénients . Je poste ce sujet afin que tout le monde puisse participer et donner son avis\nPour ceux qui ne connaissent pas le principe de rotation : chaque année , l'éditeur indique un certain nombre d'anciens sets qui à partir d'une date X ne sont plus considérés comme légaux pour tout les events officiels .\nLa rumeur gonfle depuis plusieurs mois sur les fofos US et beaucoup s'attendent à une annonce de Wizkids en ce sens après les Worlds.\nPour ma part , ce qui me fait grincer des dents c'est d'avoir beaucoup investi pour des cartes qui ne seront bientôt considérées que comme des bouts de carton et qui vont prendre la poussière dans les classeurs .\nLe coté positif étant qu'avec un nombre de sets légaux réduit , il sera sans doute plus facile d'attirer de nouveaux joueurs , et cela laissera le champ libre à de nouvelles cartes et de nouvelles combos . Par contre je ne crois pas que cela variera le nombre de decks jouables : un nouveau méta va s'installer et les cartes "must plays " seront aussi limitées en nombre que celles d'aujourd'hui.\nL'idéal à mon sens serait qu'il y ait plusieurs type de formats : un format " modern age " avec les derniers sets autorisés et un format "golden age" qui permette de jouer tout les sets.\nRe: Discussion sur la rotation des sets\npar Fraels le Jeu 2 Juin - 9:40\nC'est déjà le cas pour Heroclix et oui ... on retrouve très souvent les même figs ...\nAprès, ça va dans la sens de la politique mercantile de WK (ils ne pensent qu'à l'argent) ...\n* rythme de sorties poussé\n* meilleurs cartes (figs) les plus rares\n* mauvaise gestion par caisses ...\n* presque obligé d'acheter les starters\nIl faut savoir aussi que WK fait une énorme différence entre les States et l'Europe en matière de sorties et de joueurs (et aussi de lots).\nMais après, c'est à l'orga à choisir ...\nJe pense qu'un format moderne sera uniquement pour les "gros" tournois genre Championnat de France, d'Europe, ...\nRien n'oblige à jouer moderne.\nIl est fort possible de jouer tout, thématique, restreint, ce que tu veux en fait.\nJ'en veux pour preuve le nombre de tournois thématiques à Heroclix, qui sont organisés.\nMoi - même, ancien joueur et orga belge, j'organise 1x par an (à Mons Expo) le championnat officieux de Belgique d'Heroclix, où le vainqueur se voit décerner le titre de Champion de Belgique !\nBref, c'est un jeu et le principe d'un jeu est avant tout de s'amuser en bonne compagnie.\nps : surtout ! NON A L'AMBIANCE TOURNOI MAGIC où on entend même pas une mouche voler.\npar hellrick le Jeu 2 Juin - 10:51\nlockheed a écrit: L'idéal à mon sens serait qu'il y ait plusieurs type de formats : un format " modern age " avec les derniers sets autorisés et un format "golden age" qui permette de jouer tout les sets.\nEt quitte à multiplier les formats je serais assez partant pour des "univers uniques" autrement dit DC only, Marvel Only, D&D only.\nVu leur planning de sortie démentiel (y a pas d'autres mots) de toutes façons ils vont se retrouver avec 20 sets dans 1 an autrement dit impossible à rattraper pour les nouveaux joueurs. L'investissement actuel est déjà supérieur à 3 ou 4 ans de CCG style Star Wars ou Netrunner donc si ils veulent poursuivre ils vont surement envisager de restreindre d'une manière ou d'une autre. Sans compter que c'est pas Spiderman ou Civil War qui va détronner AvX question puissance et avec 8 cartes seulement à choisir aucune chance que des justes "pas mal" soient jouées (contrairement aux CCG où on doit choisir 50 ou 60 cartes).\nOu alors faudra qu'ils autorisent 12 cartes / 30 dés dans certains formats\npar GBshoshanna le Sam 4 Juin - 4:25\nLe problème d'un format modern age...Hmmm..\nC'est qu'ils vont devoir se soucier de la méta, au fur et à mesure que de nouvelles éditions sortiront. Ce qui, mon opinion, leur porte peu d'importance.\nOn le voit actuellement. Une fois c'est du DC, puis ensuite Marvel, puis d&d, puis on refait Marvel. Rien de régulier, ils sortent des éditions par rapport aux sorties ciné...\nJe suis aussi plutôt de l'avis des formats bloc: univers Marvel only, DC only, etc.\nça bloque pour YuGiOh, qui compte qu'une édition, et de nos jours quasi-introuvables sur le marché...\nCe genre de format font vivre plusieurs mots-clés ou affiliation: je pense à Expérience, qui ne cible vraiment que l'édition d&d. Les colors de War Of light joueront surement un meilleur rôle dans un bloc DC..\nEnfin, c'est mon avis, et il est tard, je dis surement de la merde xD..\npar Groumph le Sam 4 Juin - 13:25\nDe toute façon, si ils veulent continuer a vendre, le système de rotation va être obligatoire.\nEn effet, quel intérêt d'acheter des set "pourri" comparé a AvX, ou de remplacer des cartes ultra fortes par des récentes moins bien.\nLe seul problème c'est qu'effectivement Wiz ne voit que le pognon, pas la pérennité, donc ça va être fait a l'arrache, comme leur wording et leur équilibrage...\nBon courage a ceux qui voudront les suivre dans cette aventure et faire des tournois "standard"\npar Timobe le Dim 5 Juin - 3:46\nS'ils bannissent Avx, je ne pourrai plus vraiment jouer . Les rumeurs sont-elles si sérieuses que ça lockheed ?\npar lockheed le Mar 7 Juin - 5:24\nTimobe a écrit: S'ils bannissent Avx, je ne pourrai plus vraiment jouer . Les rumeurs sont-elles si sérieuses que ça lockheed ?\nLa rumeur est déjà présente depuis plusieurs mois sur les fofos US et ça parait logique vu ce qu'ils font avec Heroclix\npar Timobe le Mer 8 Juin - 21:01\nHmm, oui entre temps j'ai lu un peu les forums anglais et c'est vrai que la rumeur est présente. Mais tout le monde espère qu'il y aura existence de deux formats : un standard et un illimité.


Accueil/Actualité/Société/COVID-19 au Burkina Faso : Quel masque et comment le porter ?\nRevelyn Envoyer un courriel 24/04/2020\nLe port du masque est obligatoire sur l’étendue du territoire national à partir de ce lundi 27 avril 2020. Cette obligation vient s’ajouter aux gestes barrières pris pour limiter la propagation de la maladie du Coronavirus.\nLe port de masque, oui, mais comment pour une protection adéquate? Quel modèle de masque choisir ? La Croix-rouge apporte des éléments de réponse dans un communiqué rendu public.\nDevant cette prolifération de masques ou cache-nez de fabrication locale, la Croix-rouge privilégie le modèle fait avec du tissu en coton à tissage fin et serré au toucher doux. Il doit être cousu uniquement sur les bords et ne doit pas avoir de couture devant le nez et la bouche.\nIl doit y avoir deux (02) couches de tissus en coton de couleurs différentes pour distinguer les faces internes (couleur blanche de préférence) et externes. Le masque porté doit couvrir la bouche et le nez.\nLes masques et cache-nez doivent être aussi utilisés dans le strict respect des mesures d’hygiène. Lorsque l’on porte un masque, il faut éviter de le toucher. Lorsqu’il devient humide, le remplacer par un nouveau masque. Après utilisation, ranger le masque immédiatement dans un sac ou un contenant scellé, ne pas le laisser pendre autour du cou.\nPour les masques à fabrication locale ou à usage multiple, les stériliser le plus souvent possible, au moins une fois par jour en le lavant à 90°C. Pour le masque à usage unique, le jeter après usage dans la poubelle.\nPour retirer le masque, l’enlever par derrière (ne pas toucher le devant du masque) le jeter immédiatement dans une poubelle fermée, se laver les mains avec une solution hydroalcoolique ou à l’eau et au savon.\nChaque fois que l’on touche un masque usagé, se laver les mains à l’eau et au savon ou à défaut à l’aide d’une solution hydroalcoolique.\nEn rappel, le port du masque à lui seul ne permet pas de se protéger contre le coronavirus, il faut aussi observer impérativement les autres gestes barrières que sont notamment, le fait de se laver régulièrement les mains au savon et respecter la distance de 1 mètre avec son interlocuteur.


CJUE : exclusion de l'enregistrement en tant que marque des formes imposées par la fonction du produit\nDes sociétés norvégiennes et néerlandaises ont introduit un recours contre une société allemande, au motif que la vente de chaises nommées « Alpha » et Beta » violait leurs droits d’auteur ainsi que les droits tirés d’une marque enregistrée. En effet, ces sociétés avaient introduit une chaise nommée Trip Trap sur le marché dès 1972 et déposé une demande d’enregistrement pour une marque tridimensionnelle en 1998. La société allemande a formé, quant à elle, une demande reconventionnelle, concluant notamment à l’annulation de la marque. En 2000, une juridiction néerlandaise a accueilli le recours contre la société allemande concernant la violation des droits d’auteur tout en annulant, l’enregistrement de la marque comme demandé par la société allemande.\nSaisie d’un pourvoi, la Cour suprême des Pays-Bas a posé à la Cour de Justice de l’Union européenne des questions préjudicielles sur les motifs pour lesquels l’enregistrement d’une marque constituée par la forme du produit peut être refusé ou déclaré nul.\nDans ses conclusions du 14 mai 2014, l’avocat général Maciej Szpunar, déclare que la notion de forme « imposée par la nature même du produit » au sens de la première directive 89/104/CEE du Conseil, du 21 décembre 1988, rapprochant les législations des Etats membres sur les marques, concerne la forme dont l’ensemble des caractéristiques essentielles résultent de la nature du produit concerné. Il importe peu que ce produit puisse également revêtir d’autres formes alternatives.\nEn outre, la notion de forme « qui donne une valeur substantielle au produit » vise la forme dont les caractéristiques esthétiques constituent l’un des principaux éléments décidant de la valeur de marché du produit en cause, tout en constituant l’une des raisons principales pour lesquelles le consommateur décide d’acheter ledit produit. Cette interprétation n’exclut pas que le produit présente d’autres caractéristiques importantes pour le consommateur.\nL’avocat général ajoute que la perception du consommateur moyen constitue l’une des circonstances devant être prises en compte pour apprécier l’applicabilité du motif en cause, et parmi celles-ci figurent aussi, notamment, la nature de la catégorie concernée de produits, la valeur artistique de la forme en cause, la spécificité de cette forme par rapport à d’autres formes généralement présentes sur le marché concerné, la différence notable de prix vis-à-vis de produits manufacturés concurrents, ou l’existence d’une stratégie promotionnelle mettant principalement en avant les caractéristiques esthétiques du produit en cause. Aucune de ces circonstances n’est en elle-même décisive.\nEnfin, l’avocat général considère qu’un même signe peut être apprécié parallèlement sous l’angle des différents motifs, mais le refus ou la nullité de l’enregistrement d’une marque n’est applicable que lorsque les conditions d’application d’au moins l’un des motifs précités sont pleinement remplies.\n← UE : modification du système de TVA au 1er janvier 2015\nPropagande sur Facebook par un élu la veille d’une élection : altération du scrutin →


Jemerson : « En train de créer une certaine cohésion avec Glik » - Planete-ASM.fr - Toute l'actualité de l'AS Monaco\n19/11/2019 - 16h54\nJemerson : « En train de créer une certaine cohésion avec Glik »\nJoueurs / 21/09/2016 - 07h24 / Par Florian R.\nEn ce jour de derby, Monaco-Matin publie dans ses colonnes une interview de Jemerson ce mercredi. Le défenseur brésilien, arrivé l'hiver dernier pour environ 10M€, est désormais titulaire à l'ASM. Il se livre sur son arrivée en Principauté, son début de saison et ses ambitions.\nLe défenseur auriverde estime s'intégrer « de mieux en mieux dans l'équipe, dans le groupe. On commence à bien se connaître et mon niveau de performance évolue dans le bon sens. Malgré tout, il reste beaucoup de chemin à parcourir », ajoute-t-il. Notamment avec Kamil Glik, son binôme polonais en défense centrale : « On bosse beaucoup nos automatismes durant les entraînements, parfois je le corrige, parfois c'est lui. A force, on est en train de créer une certaine cohésion et ça se ressent dans nos performances ».\nDans le « championnat très difficile » qu'est la Ligue 1, une compétition avec « beaucoup de duels, d'impact physique », l'ancien joueur de l'Atletico Mineiro estime que « ce n'est pas évident au début de s'adapter ». Lors du derby contre Nice ce soir, qu’il sera « important pour la confiance de gagner », le joueur de 24 ans met en garde sur le fait que Mario Balotelli ne sera pas la seule menace : « Quand on joue contre un grand joueur, on est automatiquement plus concentré, plus déterminé. Les premiers duels seront importants mais l’erreur serait se focaliser uniquement sur lui ».\nAyant comme modèles des joueurs comme son compatriote Juan ou l'Anglais Rio Ferdinand durant sa jeunesse, le natif de Jeremoabo se confie sur ses ambitions avec l'ASM : « Dans un premier temps, j'ai envie de faire une grosse saison avec Monaco, gagner des titres et pourquoi pas me rapprocher de la sélection brésilienne. Et dans l'avenir, peut-être, jouer dans un grand club européen ».\nD'un tempérament positif, Jemerson est une personne souriante : « Je suis comme ça, c'est ma façon d'être. J'aime prendre les choses du bon côté. Sur le terrain, je suis moins souriant par contre », a-t-il conclu sur un éclat de rire.\nJ6 - L1 - mercredi 21 septembre 2016 à 19:00\n23/09/16 - Etoiles Planete-ASM : Sanctions logiques\n23/09/16 - Le résumé du derby en vidéo\n22/09/16 - Cardinale : « Je ne pense pas faire faute sur le coup »\n22/09/16 - Un dépucelage douloureux\n22/09/16 - Une fessée dans le derby pour mieux repartir ?\n22/09/16 - Almamy Touré : « On sait ce qu’on a à faire »\n22/09/16 - Subasic : « C'est un score dur à avaler »\n22/09/16 - Leonardo Jardim : « Notre adversaire a été plus efficace »\n21/09/16 - Retour en images sur la défaite à Nice\n21/09/16 - Jouez aux Etoiles Planete-ASM\n21/09/16 - L'AS Monaco giflée par Nice dans le derby (4-0)\n21/09/16 - Les compositions\n21/09/16 - Jemerson : « En train de créer une certaine cohésion avec Glik »\n21/09/16 - Les compositions de la presse : pas de 4-4-2 ?\n20/09/16 - Le groupe niçois : avec Mario Balotelli\n20/09/16 - Le groupe monégasque : Bakayoko de retour\n20/09/16 - Pronostiquez les résultats de la 6ème journée de Ligue 1 !\n19/09/16 - Jardim : « Ce sera encore chaud cette année »\n19/09/16 - Historique des rencontres\n19/09/16 - Benoît Bastien au sifflet lors du derby\n26/08/16 - Le derby prévu mercredi 21 septembre à 19h


08/08/2013 à 16h03 Mis à jour le 08/08/2013 à 16h15\n(CercleFinance.com) - L'action Groupon reprend plus d'un quart de sa valeur jeudi à Wall Street après l'annonce de résultats trimestriels supérieurs aux attentes et le lancement d'un programme de rachats d'actions, deux nouvelles qui semblent ras\n(CercleFinance.com) - L'action Groupon reprend plus d'un quart de sa valeur jeudi à Wall Street après l'annonce de résultats trimestriels supérieurs aux attentes et le lancement d'un programme de rachats d'actions, deux nouvelles qui semblent rassurer les investisseurs quant au modèle économique du spécialiste des coupons de réduction sur Internet.\nLe groupe de Chicago a fait état hier soir d'une perte nette part du groupe de 7,6 millions de dollars pour le trimestre écoulé, soit un cent par titre, mais ce chiffre a été plombé par les coûts associés à certaines rémunérations et acquisitions.\nLes facturations totales, l'indicateur-clé de l'activité de la société, ont bondi de 10% pour atteindre 1,4 milliard de dollars, notamment grâce à une activité record en Amérique du Nord.\nSur le continent américain, la marge brute s'est reprise à 12,9% au deuxième trimestre, contre 12,2% au premier.\nPour les analystes comme UBS, Groupon est arrivé à bien tirer parti de la santé du commerce électronique sur mobile.\nLe broker salue par ailleurs la nomination d'Eric Lefkofsky en tant que directeur général permanent du groupe et le lancement d'un programme de rachat de titres de 300 millions de dollars pour les deux ans qui viennent.\n'Au final, les investisseurs vont sans doute jeter un nouveau regard plus confiant sur la stabilité de l'activité du groupe à moyen terme', explique UBS.\nLe courtier a d'ailleurs relevé sa recommandation sur la valeur de 'vendre' à 'neutre', avec un objectif de cours relevé de six à 11 euros.\nA 10h00 (heure de New York), le titre bondissait de 25,5% à plus de 10,9 dollars, alors que le Nasdaq Composite prenait de son côté 0,3%.


Le salon de massage thai Paris, Wassana est super. Mais le seul hic, c'est qu'on boit le thé dans un sachet.\nJe suis bien d'accord avec ce commentaire... j'ai aussi été surprise pour le thé lol\nEt puis, je me suis rendue compte que la patronne aurait pu être un peu plus aimable mais bon, la performance est là malgré tout\nTu viens de me ramener 1 an en arrière sur les plages thaïlandaises...*soupir*\nEn effet, si le massage fait "mal" cest qu'il a été fait correctement et d'après ce que je lis vous avez eu affaire à de vrais masseuses thaï. Et J alors ? il a aimé ? vous n'étiez pas dans la\nmême pièce ?\nOui j'ai pensé à toi en y allant ! je pense effectivement qu'il a été correctement réalisé ! après je ne suis pas une experte de la chose.\nJ a beaucoup aimé aussi ;o)\nSi si on était bien dans la même pièce :o)\nJ'avoue que je préfère les massages relaxants... Pour avoir testé une fois le shiatsu (ça s'était déroulé de manière similaire d'après ta description), je ne m'étais pas du tout détendue. Mais\nc'est sympa de tester, surtout avec un deal! Bonne journée ;o)\nOui disons que le deal nous ouvre des portes ! j'ai été ce week-end me faire dorloter dans un institut très très chic et sans le deal, c'était déjà plus compliqué !\nJe ne regrette pas c'est clair en tout cas le massahe thai ! un grand moment à deux en + ;o)\nC'est le genre d'endroits qui me tente beaucoup mais avec mes soucis de santé j'aurais trop peur de me faire mal! ^_^\nEt bien il y a pas mal de contre indication en effet ! donc préserve toi ! des bisous\nQu'est ce que tu me fais envie avec ton massage....Lors de notre voyage en Thailande ns avions eu aussi un massage qui s'est déroulé quasiment comme le tien et effectivement parfois c'est assez\n"violent". Alors revenue de ton trip canadien?? Vivement les photos et ton récit! Bizzzz\nJe n'avais jamais testé ce type de massage, les miens en général étaient plus doux et reposants ! mais là franchement, je ne regrette pas une seconde : un bien qui fait mal comme j'aime à le dire


Un Soudanais reçoit les honneurs, des villageois continuent à dire des horreurs - Libération\nPar Jean-Manuel Escarnot, Envoyé spécial à Espéraza — 2 octobre 2016 à 20:01\nDeux Soudanais dans une rue de la petite ville de 2000 habitants à Espéraza dans l'Aude, en septembre. Photo Ulrich Lebeuf . MYOP\nTreize célibataires d’un coup : l’arrivée à Espéraza (petite commune enclavée de l’Aude qui compte 2 000 habitants), le 30 octobre 2015, d’un groupe de migrants soudanais évacués de la jungle de Calais n’est pas passée inaperçue. «Des Noirs, jeunes réfugiés et musulmans dans un village où la moitié de la population a plus de 60 ans, ça a fait causer dans les chaumières», raconte Micheline, 66 ans, l’une des bénévoles de l’antenne locale des Restos du cœur. Dans la cité HLM des Pyrénées, une soixantaine de logements répartis sur deux immeubles de trois étages en bordure de la nationale, Libération avait rencontré en mars les Soudanais «chez eux», dans les deux appartements T4 alloués par la préfecture le temps de régulariser leur situation administrative (voir notre édition du 7 mars). Leur quotidien : demandes d’asile auprès de l’Office de protection des réfugiés et apatrides (Ofpra), cours de français et balades en montagne organisées par les bénévoles de l’association Haute Vallée Entraide. A l’époque, Osayed, 26 ans, le seul du groupe à parler français, avait raconté la vie quotidienne de ses compagnons d’infortune. Sapé comme un milord en costume blanc, chapeau et mocassins assortis, nous le retrouvons six mois plus tard attablé avec son ami Abdelaziz, 26 ans, à la terrasse du Relais occitan, le café PMU d’Espéraza. Le 7 juillet, Osayed est devenu malgré lui une «vedette» locale. Ce jour-là, il se promenait sur les bords de l’Aude quand soudain, sous ses yeux, trois adolescentes ont été surprises par la vague d’un lâcher de barrage. Instinctivement, il s’est jeté à l’eau et sauvait les trois gamines de la noyade.\nSon geste avait fait la une du quotidien régional et l’ouverture du JT de France 2, en forme de lancement pour un sujet sur la visite de François Hollande à Calais. Une semaine plus tard, à la mairie, il avait été décoré de la médaille de bronze pour acte de courage et de dévouement par le préfet.\n«Médaille ou pas, ils ne travaillent pas mais ils touchent 450 euros de RSA (1), ils ont un logement, le chauffage et l’électricité gratuite. Moi j’ai 800 euros de retraite. Si on m’avait demandé j’aurais dit non à leur installation», assène Gilbert 77 ans, l’un des habitués du bar. «Mieux vaut s’occuper de la France. C’est malheureux mais c’est comme ça», ajoute Pierre. «Il y a des Français dehors dans la rue, lance un troisième homme. Ce n’est pas logique de penser d’abord aux étrangers. Si c’était la guerre ici je me battrais, je ne partirais pas me réfugier chez les autres.» De l’avis général, «tout ça est de la faute des politiques. Pas de celle des réfugiés qui se comportent correctement depuis qu’ils sont là».\nLa méfiance des débuts «n’a pas duré», souligne Isabelle, 44 ans, la patronne de la supérette où les Soudanais font leurs courses : «Ils sont agréables et font des efforts pour parler français. Mais il faut comprendre les réactions. Nous sommes dans une région sinistrée depuis que les usines de chapellerie, de chaussures et de Formica ont fermé les unes après les autres.» La commune compte 24 % de chômeurs.\nEn juillet, à la cité des Pyrénées, les Soudanais ont fêté l’obtention des cartes de séjour de dix ans délivrées par la préfecture à six d’entre eux. «Ils avaient invité tous les voisins et cuisiné des plats de chez eux, raconte Michel, 47 ans, un cariste qui habite un appartement à côté du leur. Si c’était des Noirs ou des Arabes des cités de Carcassonne qui avaient été mis là, ça ne se passerait peut être pas aussi bien.»\nA Espéraza, le Front national a fait 40% aux dernières régionales. «Ça incite à une certaine prudence de notre part», relève le maire sans étiquette Georges Reverte, 67 ans, «mis devant le fait accompli par l’Etat vingt-quatre heures avant l’arrivée des Soudanais». Et pour les prochaines semaines, la préfecture a annoncé l’arrivée de quatorze migrants de plus, dans le cadre du démantèlement de la jungle de Calais. «On aimerait que ce soit des familles avec des enfants, de manière à faire vivre l’école du village. Au moins, cela permettrait d’éviter la fermeture d’une classe de primaire», ajoute l’élu. «Si j’obtiens ma carte de séjour, j’aimerais rester ici et ouvrir un restaurant de spécialités de mon pays», rêve tout haut Muotajaba, l’un des Soudanais. «Où on va si en plus ils font de la concurrence aux commerçants d’ici ?» rétorque une habituée du Relais occitan, à qui on rapporte ces paroles.\n(1) Après l’obtention de leur carte de séjour, les réfugiés ont droit au RSA s’ils ne travaillent pas.\nJean-Manuel Escarnot Envoyé spécial à Espéraza


IUCN - Pêches\nLa pêche durable Les pêches Méditerranéennes sont très variées. Elles visent un grand nombre d'espèces et comprennent un éventail très large d'engins et méthodes de pêche, dont certains ont un caractère unique.\nLa Mer Méditerranéenne est une des zones les plus importante du monde au niveau de la biodiversité, mais est également assez pauvre en terme de productivité. Les prises sont multi spécifiques. La pêche en Méditerranée est une activité économique importante, en terme d'emplois, de revenus et de production alimentaire. Les produits de la mer forment une part importante du régime alimentaire Méditerranéen. Les pêches représentent un des piliers de la civilisation et de la culture Méditerranéenne.\nLes pêches industrielles se sont fortement développées depuis un demi siècle, mais n'ont jamais atteint l'importance qu'elles revêtent dans les océans. La pêche Méditerranéenne reste un secteur très artisanal. Le nombre des bateaux de pêche est très important.\nCependant l'accroissement de la demande lié à l'accroissement de la population, et le développement des marchés, mène à une tendance à la sur-pêche généralisée dans la région. De plus la pression démographique sue les côtes, le développement du trafic maritime, le manque de traitement des eaux usées et des déchets en provenance des bassins versants, ainsi qu'un certain nombre d'autres phénomènes liés à une mauvaise maîtrise du développement dans les pays côtiers, sont autant de menaces pour la durabilité de cette importante activité humaine.\nL'aquaculture s'avère être une alternative possible pour la production de poissons dans la région. Cependant, cette activité est loin d'atteindre ses objectifs. L'aquaculture demande à être intégrée avec les autres activités impliquées dans l'utilisation de l'espace côtier, telles que le tourisme. De même, il est nécessaire que des progrès aient lieu en ce qui concerne la réduction des impacts de cette activité sur l'environnement. Approche écosystémique\nL'approche écosystémique des pêches est un des concepts récents les plus importants pour une gestion simple et complète du secteur dans le cadre de l'utilisation durable des ressources marines.\nL'objectif de l'approche écosystémique (AEP) des pêches est de planifier, développer et gérer les pêches d'un façon qui prennent en considération les besoins et désirs multiples de la société sans brader l'héritage des générations futures qui doivent pouvoir profiter de tout les biens et services provenant des écosystèmes marins.\nLa définition de l'AEP est la suivante : "une approche écosystémique de la pêche s'efforce d'équilibrer divers objectifs de la société en tenant compte des connaissances et des incertitudes relatives aux composantes biotiques, abiotiques et humaines des écosystèmes et de leurs interactions, et en appliquant à la pêche une approche intégrée dans des limites écologiques valables." (FAO DIRECTIVES TECHNIQUE POUR UNE PÊCHE RESPONSABLE 4, Suppl. 2 AMÉNAGEMENT DES PÊCHES 2. L'approche écosystémique des pêches .Rome, FAO. 2003)\nLes pêches Méditerranéennes sont très particulières. Elles ont une longue histoire et leur propre logique. La plupart sont des pêcheries traditionnelles même si des pêcheries industrielles existent également. La caractéristique principale des pêches Méditerranéennes est d'être multispécifiques. Le concept d'approche écosystémique doir être étudié dans le contexte des pêches Méditerranéennes de façon à identifier ses spécificités. Le Centre de Coopération pour la Méditerranée souhaite identifier les possibilités régionales pour appliquer le concept d'approche écosystémique des pêches.\nSelon la Convention sur la Diversité Biologique, la définition de l'AE est la suivante: une stratégie pour la gestion intégrée des sols, de l’eau et des ressources vivantes qui favorise la conservation et l'utilisation durable de manière équitable. L’application de l'approche écosystémique aidera à atteindre un équilibre entre les trois objectifs de la Convention. Elle est basée sur l'application de méthodes scientifiques appropriées aux divers niveaux d'organisation biologique qui englobent l'essentiel des processus, fonctions et interactions qui existent qui existent au sein et entre les organismes et leur environnement. Elle reconnaît que les êtres humains, avec leur diversité culturelle, font partie intégrante des écosystèmes.\nPour développer ces domaines d'activité, l'UICN-Med travaille en étroite collaboration avec la Commission Générale des Pêches pour la Méditerranée. Un protocole d'accord entre l'UICN-Med et de la CGPM a été signé en Janvier 2008, fournissant la base pour développer la collaboration et des projets sur des domaines d'intérêt commun.\nL’UICN-Med travaille également en étroite collaboration avec le secteur privé. Un protocole d'accord a été signé avec la Fédération Européenne des Producteurs Aquacoles (FEAP) en 2004, et renouvelé en 2008. Un autre protocole d'accord a été signé en 2008 avec CEPESCA, la Confédération espagnole des associations de pêcheurs.\nPour plus d’information, contactez François Simard\nFAO - CODE DE CONDUITE POUR UNE PÊCHE RESPONSABLE\nFAO: AMÉNAGEMENT DES PÊCHES - L’approche écosystémique des pêches\nUE - Vers une stratégie pour la protection du milieu marin\nFédération Européenne des Producteurs Aquacoles (FEPA)


World of Warships - La confrontation entre Kong et Godzilla s'invite dans World of Warships - JeuxOnLine\nPar Uther 1/4/2021 à 14:26 7\nOfficiellement, World of Warships entend s’inspirer de la réalité historique et invite les joueurs à prendre le contrôle de navires issus des arsenaux des principales puissances maritimes du XXème siècle. Le jeu prend néanmoins ponctuellement quelques libertés avec l’histoire et invite sur ses champs de batailles tantôt des personnages d’anime, tantôt des héros de blockbusters hollywoodiens (les robots de Transformers, par exemple).\nÀ l’occasion de la sortie du film Godzilla vs. Kong (dans les salles et sur HBO Max), Wargaming s’associe à la Warner et à Legendary Pictures pour organiser une incursion des deux monstres dans son jeu de batailles navales.\nLe temps de l’animation, les joueurs pourront donc rejouer la confrontation entre les deux monstres : en jouant le navire de guerre japonais Amagi, les joueurs défendront les couleurs de Godzilla ; en prenant les commandes de l’USS North Carolina, on rejoindra l’équipe de Kong.\nComme souvent dans le cadre des animations de World of Warships, les joueurs disposeront de quelques bonus cosmétiques : des camouflages permanents inspirés du film, des camouflages à usage unique, des écussons ou encore des drapeaux...\nEt comme le doute est permis, Wargaming affirme qu’il ne s’agit pas là d’un poisson d’avril.\nAnimationWorld of Warships\n> World of Warships > Actualites World of Warships > La confrontation entre Kong et Godzilla s'invite dans World of Warships


Saisie des nouvelles licences et honorabilité | FFESSM\nFFESSM - Actualités - Saisie des nouvelles licences et honorabilité\nSport et règlementation Le 14 septembre 2021\nLe module honorabilité a enfin été mis en production par notre prestataire informatique sur l'extranet fédéral (monclub.ffessm.fr). Pour rappel, une dernière réunion avec le ministère des sports a eu lieu vendredi dernier 10/9 nous apportant la réponse aux dernières modifications de la loi du 24-08-21. La saisie des licences et des données requises par le Ministère des Sports est désormais possible.\nPour vous aider dans cette démarche, nous avons conçu cette page d'aide, page qui a vocation à évoluer en fonction de vos remarques / questions.\nNous vous prions d'accepter nos excuses pour ce retard, totalement indépendant de notre volonté et nous vous prions de croire que nous avons fait notre maximum pour finaliser ce module dans les délais imposés.\nLe genre ( M ou F)\nLieu de naissance (pays, département et ville)\nMerci d’être vigilant à la précision des informations fournies, pas de nom d’usage ni de diminutif. Par exemple une personne que tout le monde prénomme est Kathy mais qui à l’état civil s’appelle Catherine. Une seule erreur et c’est un fichier de plusieurs centaines de noms qui serait rejeté !!!\nNous avons eu une dernière réunion avec le ministère des sports vendredi dernier 10/9 nous apportant la réponse aux dernières modifications de la loi du 24-08-21. Vous voyez le délai contraint …\nNous avions averti tous les clubs que des modifications des modalités d' inscription des encadrants et dirigeants, liées à l’honorabilité seraient mises en oeuvre à cette rentrée par le biais du subaqua de juillet août (pages 80-81).\nOn peut noter que dans des fédérations qui ont été testeurs en amont, il y a eu jusqu’à 30% de fiches «Aucune Identité Applicable».\nEncore une fois nous sommes désolé de tous les bouleversements qui nous sont imposés et que cela engendre. Et que nous subissons aussi au dernier moment car il a fallu modifier en quelques jours des éléments de saisie informatique pour la nouvelle saison qui commence ce 15/9.\nNous restons à l’écoute pour soutenir la base.\nDois-je saisir les 2e et 3e prénoms du licencié ?\nNon. Seul le prénom d'usage est obligatoire.\nUn licencié prend une licence dans un club en tant que pratiquant et encadre dans un autre club dans lequel il n'a pas pris de licence. Quel club doit déclarer la notion d'encadrement ?\nLa notion d'encadrant est présente sur la fiche du licencié. C'est donc le Président du club dans lequel le licencié sera inscrit qui devra renseigner la notion d'encadrement. Un traitement automatique aura lieu pour tous les licenciés titulaires d'un diplôme d'encadrant, mais la notion d'encadrement ne se limite pas à ces diplômes. Le Président du club peut indiquer toute notion d'encadrement dans la fiche du licencié.


↬Vous l'attendiez avec impatience, je vous les ai présentés tout au long de l'été sur mes différents réseaux, après des heures et des heures de jeux.. C'est LE moment pour moi de vous décrire notre expérience avec les jouets Schleich à la maison..\n↪Pour les personnes qui ne connaissent pas Schleich, j'aimerais d'abord faire un petit résumé, il s'agit de petits personnages et de tout un univers faits pour stimuler l'imagination des enfants ( et ce, dès le plus jeune âge ) Les figurines sont super solides ( Ma fille de trois ans n'est absolument pas soigneuse et elle n'en a abîmés aucune.. ) il faut savoir aussi que les matériaux utilisés correspondent aux exigences nationales et internationales en vigueur les plus élevées, et suivent parfois même des standards plus élevés, nous sommes clairement sur des petits joyaux la..\n↪Le site regorge de figurines, d'univers divers, c'était compliqué pour les enfants de choisir l'univers qui allait leur correspondre donc ils ont finalement choisi un peu de tout (des dinosaures en passant par les lapins et les écuries..) c'est parti maintenant pour la presentation ..\n↪Je vous ai fait une petite sélection de nos personnages, mais nous en sommes envahis pour le plus grand bonheur des enfants , Nous en avons pour nous glisser dans plusieurs univers et plusieurs histoires aussi rigolotes les unes que les autres ! Le réalisme des personnages est incroyable, ici mon fils adore les dinosaures, vous verrez sur le site, il en existe des énormes et certains ouvrent même la bouche ! je suis convaincu que Schleich c'est le cadeau vraiment idéal pour les enfants, à l'âge où ils commencent à jouer seuls, c'est parfait !!\nJ'insiste sur le fait que ça developpe l'imagination de nos petits car c'est ce qui m'a le plus marqué avec les figurines, ils s'inventent des histoires à n'en plus finir, ils se créent des scénarios incroyables, ils y jouent tous les jours, nous avons installés un petit meuble bas dans le salon et ils ont toute l'attention des enfants,\nC'est des jeux indémodables, lorsque les enfants invitent des copains, c'est un vrai aimant, ils finissent toujours par jouer avec les figurines !!\n↪La ferme, c'est mon gros coup de cœur elle est super solide , réaliste (au détail près) je l'adore et les enfants aussi !\n↪Mon avis de maman :\ncomme je vous l'ai dit durant tout l'été, les enfants se sont éclatés, nous avons amenés les figurines Schleich partout (même en vacances dans les Landes) ce sont des jouets solides, réalistes et beaucoup trop mignons !! Ma fille de 3 ans a adoré apprendre le nom de certains animaux comme ça, maintenant elle les reconnais lorsqu'elle les voit, ce sont des jeux ludiques, pour des moments calmes, je trouve le prix accessible pour la qualité, les jeux peuvent aisément faire une fratrie sans s'abîmer ! Pas de petits morceaux qui s'arrachent, pas de mauvaises surprises tout est parfait\nJe vous ai beaucoup parlé des boites anniversaire que le site propose et je voulais la encore le souligner !! Nous avons offert une boite anniversaire à notre fils pour ses 8 ans ( je vous mets le concept ci-dessous) succès garanti !\n↬ce sont des boites en carton déjà pré fabriqué , il nous suffit de glisser les petites figurines dedans et refermer, nous pouvons aussi laisser un petit message au feutre sur la boite et d'ailleurs nous l'avons gardés ici pour ranger les figurines :) Elle est top l'idée est ingénieuse et ça fait toujours son petit effet..\n↪Je vous ai tout dit, mais je ne vous dévoilerais pas tous les secrets des figurines Schleich .. A toi de te laisser faire ton imagination, Je reviendrais très vite vous en parler et je vais continuer à vous les présenter dans notre quotidien à travers nos storys et nos articles !\n➠ CODE PROMO\nComme promis , Schleich a voulu taper fort pour vous faire plaisir donc dès aujourd'hui profitez de -15% sur votre commande , ATTENTION, c'est une durée limitée ( jusqu'au 31 Aout 2019 ) avec le code " MAMANPAUPIETTES " !\nPour passer votre commande, c'est sur le site ici =)\n** produits offerts par la marque, merci.


Amazon.fr: Commentaire de Luc Mandraud sur The Slider\n10 internautes sur 10 ont trouvé ce commentaire utile Idolescence, 1 mars 2011\nPar Luc Mandraud\nTriomphe et flamboyance.The SLIDER a célébré le couronnement de T.REX en 1972.C'est tout le Glam Rock (et bien plus) qui vibre, sonne et résonne au creux de son sillon.Avec Marc BOLAN, modèle originel du genre, la t�te dans les étoiles.I'm just a man, I understand the wind and all the things that make the children cry..C'est aussi l'autoportrait de l'artiste, le reflet de l'identité d'une rock star en pleine gloire, l'effet miroir de son art." It's the only album in which I've said what I think I am " disait-il.Une voix unique, un son cosmique, des mots messagers de l'espace... and gripped in the arms of the changeless madman, we'll dance our lives away in the Ballrooms of Mars.Un disque ardent et poétique à l'épreuve du temps.Toujours brillant.The SLIDER inclut les hits classés n�1 cette année-là : "Telegram Sam" et "Metal Guru".Les meilleures rééditions - en CD (+ CD bonus) - sont disponibles sur le label EDSEL UK.\nTriomphe et flamboyance.The SLIDER a célébré le couronnement de T.REX en 1972.C'est tout le Glam Rock (et bien plus) qui vibre, sonne et résonne au creux de son sillon.Avec Marc BOLAN, modèle originel du genre, la t�te dans les étoiles.I'm just a man, I understand the wind and all the things that make the children cry..C'est aussi l'autoportrait de l'artiste, le reflet de l'identité d'une rock star en pleine gloire, l'effet miroir de son art." It's the only album in which I've said what I think I am " disait-il.Une voix unique, un son cosmique, des mots messagers de l'espace... and gripped in the arms of the changeless madman, we'll dance our lives away in the Ballrooms of Mars.Un disque ardent et poétique à l'épreuve du temps.Toujours brillant.The SLIDER inclut les hits classés n�1 cette année-là : "Telegram Sam" et "Metal Guru".Les meilleures rééditions - en CD (+ CD bonus) - sont disponibles sur le label EDSEL UK.\nClassement des meilleurs critiques: 1.411.742


envisager les variations sociales et spatiales de la fabrication urbaine | ADVERTI NET\nenvisager les variations sociales et spatiales de la fabrication urbaine\nLe colloque international d’architecture de l’aire Asiatique de 2001 porte sur la fabrication contemporaine des villes, la métamorphose des épicentres citadins et des localités artisanales.\nCet espace géographique se singularise par la forte dissimilitude de son peuplement provocatrice d’échanges culturels ancestraux et vraiment cinétiques qui par syncrétisme ont conduit à l’apparition de cultures géodynamiques inédites qui sont le sujet de copieuses recherches méthodiques.\nNotices architecte Lozanne proposées par : architecte Lozanne\nLes métamorphoses spatiales comme sociales hâtives reconnues de nos jours par les cités de la région de l’Asie convainquent les architectes à questionner la rémanence des cultures populaires dans les projets actuels de maçonnerie. Même si la globalisation de la création urbaniste met à l’épreuve la constance de ces cultures populaires toutefois le postulat aujourd’hui important d’une standardisation de l’urbanisme doit d’être examinée en tenant compte des aspects historiques différents des cités de la région de l’Asie, de la permanence de mécanismes traditionnels que l’on y trouve et des obsessions patrimoniales qui restent d’actualité dans les politiques.\nLes ateliers d’architecture appréhendent les situations d’acculturation entre les acteurs urbains, les référents traditionnels et les dispositifs technologiques effectifs participant dans la réalisation des projets urbains, ainsi que les interactions entre projets qui coopèrent à la production de l’espace de la cité. Ces établissements d’architecture se préoccuperont de la la diffusion des modèles, ainsi que leur acceptation par les résidents qui s’accaparent, contestent les actions institutionnelles d’aménagement du territoire et la géographie des quartiers.\nSujets pour consulter : architecte la mulatiere\nToutes les expressions architecturales du modernismes dans les cités de la région de l’Asie dérivent des échanges traditionnels et de ses hybridismes. Ces nouvelles manières d’expression de l’architecture des villes sont posées comme pivot de la réflexion des agents scientifiques actuels. Les réflexions des ateliers d’architecture posent l’explication selon laquelle ces expressions seront toujours changeantes car ces elles sont le fruit de la rencontre entre principes architecturaux externes, usage populaire des urbains et obligations politiques localement.\nDonc en architecture urbaine, le régionalisme pourra être invoqué désormais pour son influence dans l’élaboration des zones urbaines à venir.\nles rachats de credit ne se vaudront pas »\n« les deshumidificateurs professionnels sont robustes


L'aversion de la Cour européenne pour des traités d'investissements intra-européennes peut se comprendre - entretien avec Arnaud de Nanteuil | Mandiner\nArnaud DE NANTEUIL est professeur de droit public, Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne et le directeur du LLM « Contentieux international des affaires » et l’auteur d’un très grand nombre de travaux (livres, articles) en droit international et en droit international des investissements. Il exerce des missions de conseil ou d’expert pour des investisseurs ou pour des États dans le cadre d’arbitrages d’investissement et siège également en qualité d’arbitre pour ce type de litige.\nIl y a presque 30 ans que le New York Times a publié un article concernant le changement des regimes en Europe central selon lequel les investisseurs américains ont réussi à dominer l’economie nulle part ailleurs. En acceptant le « consensus de Washington », ces pays ont signé des traités d’invistissement rigoureux même avant les changements des régimes qui ont abouti à la diminution de leurs champs réglementairs. En prenant compte les différends d’investissements contre ces pays, quel est le bilan de ces traités d’invistissement à votre avis ?\nIl est difficile de tirer un bilan définitif et totalement fiable de ces traités sans s’appuyer sur des données économiques et économétriques fiables. Mais d’un point de vue juridico-politique, il est certain que ces traités ont eu un effet principal : rassurer les investisseurs occidentaux (au sens large), au sortir de la période soviétique, de sorte qu’ils n’ont pas hésité à se rendre dans ces États pour y conduire des opérations. Finalement, les pays d’Europe centrale sont parvenus à se défaire de leur image de « pays soviétiques » et se sont finalement beaucoup appuyés sur des investissements étrangers même dans le secteur des services publics ou de la culture. Il est donc difficile de mesurer mathématiquement l’impact de ces traités mais je suis persuadé qu’ils ont joué un rôle essentiel en termes d’image : un investisseur hésitera beaucoup moins à investir dans un pays sortant d’une période troublée s’il existe un traité de protection des investissements. L’impact des traités ne doit donc pas être négligé.\nCependent, les nouvelles recherches montrent qu’il n’y a pas un lien fort entre l’existence des traités d'investissement et le flux des capitaux. Par contre, les accord de libre-échange influence le flux des capitaux beaucoup plus fort. Comment peut-on lire ces recherces ?\nIl faut d’abord rappeler que ces études sont très délicates à conduire et qu’elles peuvent établir éventuellement l’absence de lien de corrélation mais pas forcément l’absence de lien de cause à effet. Surtout, mon point est qu’au-delà des données purement économétriques, il est évident que la signature d’un traité a un impact sur l’image de l’État, puisqu’elle témoigne d’une volonté d’accueillir des investissements étrangers et donc de l’accord de l’État pour faire des concessions dans le but justement d’attirer ces investisseurs. Il me semble que l’effet des accords de libre échange procède de cette logique : les déterminants de l’activité économique ne sont pas seulement mathématiques, ils sont aussi d’ordre psychologique : la confiance reste essentielle. La nuance tient toutefois à ce que l’investissement cherche surtout des marchés à conquérir. Si donc un État n’a pas de réseau de télécommunication, les investisseurs du secteur seront incités à investir en raison de l’opportunité économique même en l’absence d’un traité. C’est le cas aussi des ressources naturelles : celles-ci se trouvent là où elles se trouvent et les investisseurs qui souhaitent les exploiter n’ont d’autre choix que de venir les exploiter, qu’il y ait ou non un traité de protection. Cette relativisation du rôle des traités est importante.\nDe nos jours on entend de plus en plus parler des effets nocives des traités d’investissements. Est-ce que vous pouvez faire la lumière sur ces effets ? Quels sont les approches diverses par lesquels on veut redresser le système? Quel est le plus approprié à votre avis ?\nCela procède à mon avis de trois choses : d’une part une méconnaissance profonde de ces traités, d’autre part une instrumentalisation politique de leurs défauts et, enfin, de défauts réels qu’il faut évoquer ici mais sans les caricaturer ; Je ne m’intéresse évidemment qu’à la troisième raison. Les traités de protection des investissements offrent aux entreprises (investisseurs) le droit de contester les mesures des États qui portent atteinte à leurs droits. Cela peut paraitre insupportable lorsque la mesure de l’État est par exemple une protection de l’environnement ou une mesure de protection sociale. Et c’est justement cet aspect-là qui est mis en avant par les détracteurs du système. En outre, on reproche à ces traités de permettre le recours à l’arbitrage qui serait une justice « privée » car les parties désignent les arbitres eux-mêmes. On reproche donc au système à la fois d’empêcher les États à agir dans le sens de l’intérêt général sur leur territoire et de reposer sur un système de justice opaque et miné par les conflits d’intérêts.\nQuels sont les approches diverses par lesquels on veut redresser le système? Quel est le plus approprié à votre avis?\nD’abord, il y a en réalité très peu de cas dans lesquels en pratique un État a été « empêché » d’agir ou même a été reconnu responsable pour des mesures d’intérêt général : les affaires médiatiques sont toujours élevées en épouvantail par les médias et groupes politiques lorsqu’elles sont enclenchées mais l’on n’en parle plus lorsqu’elles aboutissent à un rejet (comme dans les affaires Philip Morris par exemple, qui avait attaqué des législations sur le paquet neutre). Ensuite, il ne faut pas exagérer les défauts de l’arbitrage, qui en réalité n’est pas une justice privée mais très institutionnalisée, qui repose sur des organisations internationales créées par les États et qui appliquent les règles décidées par les États. Il est donc frappant de voir des États autant critiquer des règles dont ils sont les seuls auteurs.\nNéanmoins, selon les détracteurs, le consentement général des Etats était créé par les tribunuaux d'arbitrage au début des années 1990 par d’interprétation des traités. Est-ce que les Etats soient plus libre de le changer ?\nC’est en fait une simplification. Le consentement vient de traités, qui ont été négociés et ratifiés par les États. Ce qui a changé dans les années 1990 a été l’abandon de l’exigence d’un contrat pour que le consentement de l’État soit établi. Pour le dire vite, un traité seul n’était pas suffisant au départ, le consentement de l’État devait être par ailleurs exprimé dans un contrat. Les tribunaux arbitraux ont peu à peu abandonné cette exigence, considérant que le consentement exprimé dans les traités se suffisait à lui-même. Mais c’est là qu’il faut savoir raison garder : les États auraient très bien pu modifier leurs traités pour exclure cette possibilité. Ils ont parfaitement le droit de le faire. Mais aucun État n’a réagi et même dans le cadre des arbitrages, dans leurs arguments de défense, les États n’ont jamais soulevé l’absence de consentement faute de contrat. Il ne faut pas oublier une chose fondamentale : tout ce système est fondé sur le droit international et le droit international est fait et peut être modifié par les États. Lorsqu’un État se plaint du droit international, il ne faut donc pas oublier qu’il l’a accepté à un moment donné.\nDe manière générale, on constate que les traités ne consacrent rien d’autre que les principes de l’État de droit. Et ceux qui les critiquent le plus sont rarement ceux qui sont exemplaires en la matière. Un autre sujet est celui des indemnisations parfois excessives accordées aux investisseurs. Ce point est un vrai sujet de discussion à mon avis (mais qui est absent du débat public alors qu’à mon avis, c’est là qu’est le problème principal…Mais c’est une question technique, complexe et peu attrayante, donc moins présente dans les discussions). Mais sur le principe même soumettre le fonctionnement d’un État à un contrôle indépendant pour respecter les règles basiques de la rule of law ne me semble nullement choquant.\nSuite aux vagues d’adhésion de 2004, 2007 et 2013 qui ont vu 13 nouveaux Etats membres accédér à l’Union, presque 200 traités d’invistissement sont devenus des traités intra-Européens et ainsi ont commencé à poser des problémes de point de vue du droit de l’Union européenne. La Cour de justice de Luxembourg a finalement déclaré ces traité incompatible avec le droit de l’UE. Pourquoi, selon vous, sont-ils incompatile avec le droit de l’UE ?\nCela peut se comprendre dans la logique du droit de l’Union. La Cour en a décidé ainsi car elle considère qu’un traité d’investissement peut donner lieu à un litige devant un tribunal arbitral, qui pourrait être conduit à appliquer le droit européen et donc à faire concurrence à la Cour de justice. Le risque est évidemment celui d’une divergence d’interprétation entre la Cour et les tribunaux arbitraux. Ce qui est très regrettable est qu’il existe une procédure, le renvoi préjudiciel, par laquelle les juges nationaux (qui eux-mêmes appliquent le droit européen quotidiennement) peuvent poser à la Cour de justice une question en cas de doute. La Cour n’a pas voulu ouvrir ce droit de recours aux tribunaux arbitraux (alors qu’au prix d’une autre interprétation des traités européens elle aurait sans doute pu le faire), ce qui aurait pourtant permis de préserver son rôle de cour suprême de l’ordre juridique européen et de garantir la cohérence de l’application de ce droit. Car, encore une fois, du point de vue du droit européen cette solution est logique. Il est simplement ironique de voir que dans le cadre du processus d’adhésion de ces États la Commission les avait incités à signer des traités d’investissement avec les États membres et qu’aujourd’hui elle combat ces mêmes traités.\nComment évaluez-vous les efforts en cours des états de mettre fin à ces traités ?\nC’est inévitable au regard de la position de la Cour de justice. Il n’y a donc rien à dire sur le principe, simplement il y a dans le traité du 5 mai 2020 qui met fin aux traités d’investissement plusieurs choses délicates, notamment sur le fait que ce traité met fin aux procédures arbitrales enclenchées préalablement (et non clôturées) sur le fondement de ces traités. Cela revient à une remise en cause rétroactive du consentement des États car en principe une fois la procédure enclenchée, l’État ne peut pas retirer son consentement. Il y a donc tout de même des incertitudes, mais ce traité est sans doute le résultat d’un compromis complexe.\nD'un autre côté, on peut aborder la politique extérieure de l’UE en matiére d’invistissement. Le traité de Lisbon a intègré la politique d’investissement dans la politique commerciale commune qui rattache vette politique comemrciale communes la compétence exclusive de l’Union. L’UE est en train de conclure des traités qui aspire à meilleurs équilibrer des intérêts divers. Comment peut-on évaluer cette aspiration ? Est-ce que la reconnaissance d’une compétence européenne avec les Etats tiers en matière d’invistissement et l’accroissement du pouvoir de négociation par l’action unique européenne serait plus favorable pour les pays exportateur de capital tel l’Allemagne ou pour les pays importateurs des capitaux tel l’Hongrie ?\nOui il me semble que c’est une très bonne chose. La voix de l’UE est évidemment plus écoutée que celle des États pris individuellement et la puissance économique considérable de l’Union lui donne naturellement un poids considérable dans les négociations. L’UE tente à cet égard de défendre un modèle, celui de traités tenant plus grand compte de l’environnement, des droits de l’homme et de l’exigence de justice. En soi c’est une très bonne chose et sur le fond les traités ou projets de traités marquent des progrès réels. Sur le plan juridictionnel, l’UE essaie d’imposer un projet de cour multilatérale qui remplacerait les tribunaux arbitraux. Cela peut fonctionner mais cela peut aussi risquer de refroidir certains partenaires stratégiques puissants (à commencer bien entendu par la Chine ou les États-Unis) qui pourraient ne pas souhaiter s’engager dans une nouvelle juridiction permanente, qui plus est aussi marquée par l’empreinte européenne. Mais en tous les cas je pense que les importateurs comme les exportateurs ont tout à y gagner car importer ou exporter de l’investissement depuis ou vers un État membre, c’est l’importer ou l’exporter depuis ou vers l’UE, qui est peut-être la zone la plus riche du monde.\nC’est dans ce context il y a une question très intéressante. Le Royaume-Uni qui a récemment quitté l’UE, n’a jamais officiellement mis fin aux traité bilateraux conclus avec les pays de l’Europe central, même si elle était obligée par le droit de l’UE. La Commission a lancer une procédure d'infraction. Quel est le statut juridique des traités bilateraux ?\nTant qu’ils ne sont pas dénoncés, ils restent valides. En réalité il faut comprendre qu’ils sont totalement indépendants du droit européen : ce sont des instruments de droit international. Même si le Royaume Uni était condamné (c’est possible car il peut être jugé avoir été en infraction au temps où il était membre de l’Union), il pourrait avoir des sanctions en droit européen mais rien en droit international ne pourrait le forcer à y mettre un terme. En revanche les États membres de l’UE pourraient être condamnés de leur côté. Mais surtout l’Union européenne joue gros sur ce point, pour ne pas être concurrencée par le Royaume Uni. Le risque pourrait être que des investisseurs de pays tiers s’implantent au Royaume Uni en profitant de traités signés avec leurs États d’origines et que, de là, ils profitent de l’accord UK / UE pour entrer sur le marché européen sans forcément bénéficier aux États membres de l’Union puisque l’essentiel des actifs sera au Royaume Uni.\nLa « Conférence sur l'Avenir de l'Europe » aspire à offrir un forum de discussion sur les réformes nécessaires de l’UE de même que sur l’avenir du continent européen. Comment faudrait-il, selon vous, reformer ou reconstruire la politique extérieure de l’UE en matiére d’invistissement pour améliorer la compétitivité des pays et des entreprises européens ?\nPeut-être d’abord, réconcilier l’investissement direct (qui relève de la compétence exclusive de l’UE) et l’investissement de portefeuille (qui relève d’une compétence partagée). Cette séparation rend la politique européenne difficilement lisible. Ensuite, même si on peut comprendre sa position du point de vue juridique et politique, la Cour de justice a affiché une telle hostilité vis-à-vis de l’arbitrage d’investissement que l’Europe doit sans doute reconstruire une image un peu plus attractive pour les opérateurs économiques. A titre personnel je regrette vraiment le refus d’ouvrir le renvoi préjudiciel aux tribunaux arbitraux. Surtout, il est impératif que le projet européen de cour permanente pour remplacer les tribunaux arbitraux voie le jour rapidement et qu’il fasse ses preuves. On risque de s’apercevoir assez vite que ce système ressemble en réalité beaucoup à l’arbitrage, ce qui pourrait donner l’impression d’avoir fait beaucoup de bruit pour rien. Toutefois, il est important que l’Union tienne, dans la ligne du green deal, sa position ferme sur l’investissement vert et durable. Elle a sans aucun doute un coup à jouer ici, pour s’affirmer comme le leader d’une économie décarbonnée. A cet égard la réforme du traité sur la Charte de l’énergie [qui date de 1994 et qui démarre à peine, mais les discussions sont rendues compliquées par la situation géopolitique, notamment autour de l’Ukraine], qui continue aujourd’hui de protéger les investissements dans les énergies fossiles, est porteuse d’un enjeu majeur.\n| Sándor Lénárd | EU and international law | Interview | Future of Europe | Arnaud de Nanteuil | L'entrevue\nCoccothraustes : Kiváló összefoglaló. 21:16 Olimpiai összefoglaló – Éremesélyeket ért a magyar sportolók hétfői teljesítménye survivor: + 1 ezüst. Vagy.... 21:11 Olimpiai összefoglaló – Éremesélyeket ért a magyar sportolók hétfői teljesítménye survivor: Wells kolléga nagy biológus. Azt is kimutatta h a palesztinok NEM ara 21:07 Magyarország-Svédország 26-23: ott vagyunk a legjobb nyolcban! sheu: Rendkívül irritál, amikor lecsajozzák a magyar lányokat. A csaj cigány 21:07 Csodák pedig vannak! – nyolc között az olimpián női kézilabda-válogatottunk survivor: Pedig igen. Ez régi story. Tudod mutáció+ környezet+gén drift. Máig 21:05 Magyarország-Svédország 26-23: ott vagyunk a legjobb nyolcban! survivor: X ecske.. 20:59 Csodák pedig vannak! – nyolc között az olimpián női kézilabda-válogatottunk survivor: Na ez csoda, nem a Vaslédi... 20:58 Csodák pedig vannak! – nyolc között az olimpián női kézilabda-válogatottunk Gèbi: Mesélj még a nyom nélküliségről, rosszindulatú, kicsi, libsi patkány 20:58 Egy beszámíthatatlan kapitány okozta Németország totális focibukását Coccothraustes : Biles unalmas, magyar versenyzőkre vagyunk kíváncsiak. 20:57 Viszlát Okszana, Hello Simone! survivor: Na vegyétek úgy h esztétikai megjegyzést tettem. Geeeczi vagyok.... 20:56 Viszlát Okszana, Hello Simone!