[EVOLUTION DU SERVEUR] Conquête des îles - Page 2\nmaxboss61 le Dim 2 Juin - 15:29\nNous aussi on est content de savoir que tu est vivant Elastique. Tu sais, le serveur n'est pas complètement relancé, on en est encore à l'établissement des règles. Alors détend toi, révise un peu ton histoire des arts et ton brevet, ne t'inquiète pas le serveur ne va pas disparaître. Mais si tu as des idées à nous proposer, on est preneur.\nSinon à très vite !\n4lex4ndre le Lun 3 Juin - 14:18\nLa terre s'est ouverte, les démons de l'enfer ont envahi notre terre natale. Notre soif de richesse nous a perdu, nous avons ouvert une faille vers le nether... Les Ghasts ont surgit de nulle part et le ciel s'est assombri, laissant place à une nuit sans fin.\nNous avons pu in-extremis gagner un bateau amarré au port pirate pour fuir face à l'ennemi. Nous ne sommes que très peu mais nous avons laissé des indications pour toute personne encore en vie qui pourrai nous rejoindre.\nLe ciel est toujours aussi sombre, nous essayons de maintenir notre cap malgré les éléments déchaînés. Nous avons laissé tout espoir de repartir vers nos maisons, là bas le ciel est rougeoyant de flammes, et une odeur acre nous est apporté jusqu'ici par les bourrasques sulfureuses.\nNos maigres provisions s'épuisent bien trop vite, nous n'avons eu que le temps de prendre le strict minimum avec nous. Certains pensent ne pas survivre au voyage.\nLa nuit a laissé place à la pénombre, nous avons commencé à nous organiser pour pêcher notre nourriture, mais l'eau potable est presque épuisée. Ces maudits nuages recouvrant le ciel ne veulent pas nous donner d'eau, mais seulement des cendres qui gâtent notre nourriture et salissent nos visages.\nNous ne savons combien de miles nous avons parcouru, toujours pas de terre à l’horizon. La mer est presque calme, et le soleil pointe parfois ses rayons entre les nuages. Ce soleil que nous attendions tant brûle nos peaux déshydratées, la plupart d'entre nous est malade d'avoir bu de l'eau de mer.\nEnfin la pluie est tombée aujourd'hui. Nous avons pu récupérer un peu d'eau dans les tonneaux grâce aux voiles. Nous sommes arrivés dans un endroit étrange : il n'y a plus de vent, mais le bateau continue d'avancer à grande allure. Nous sommes portés sur les eaux par de forts courants qui serpentent et se croisent.\nTerre ! Nous avons croisé sur notre route une petite île. Malheureusement les courants nous ont empêché de la rejoindre. Nous restons cependant optimistes car il semble que d'autres îles se dessinent à l’horizon.\nNous sommes maintenant entourés d'une multitudes d'îlots. Aucun n'est accessible à cause de ces courants malicieux. Cependant ceux ci semblent moins forts que les premiers que nous avons rencontrés. Il faudra ben que nous posions le pied sur le plancher des vaches, nos provisions d'eau sont à nouveau presque épuisées.\nNous nous dirigeons vers ce qui semble être une île beaucoup plus grande que les autres. Nous l’apercevons de loin car elle est surmontée d'une très haute montage.\nTerre ! Nous nous sommes amarré à la grande île et avons posé un beacon pour permettre aux éventuels survivants de nous rejoindre. La nature est riche, nous pensons nous installer ici. Nous allons monter un camp de fortune.\nL'organisation se met doucement en place, chacun sa tâche. Le bateau nous sert de base pour éviter les monstres noctambules. Les gens n'apprécient cependant plus de devoir encore dormir dans la même pièce. Ils rêvent tous de bâtir leur propre maison.\nMême si nous avons fuit le Malin, nous avons emporté avec nous une partie de lui. Les coeurs sont amers et les tensions nées du voyage poussent nos compagnons à se battre pour un carré de terre. Ils ont trop perdu dans cette aventure et leur âme s'est obscurcie. Nous devrons tôt ou tard nous étendre vers les îles voisines pour nous permettre d'avoir notre propre espace.\nLes courants semblent se calmer, d'après nos calculs ils sont la conséquence du cataclysme qui nous a poussé à prendre la mer. Mais ils nous ont fait parcourir tant de miles que nous ne pouvons envisager de revenir vers nos terres natales. Un espoir se dessine cependant car nous allons pouvoir coloniser les îles aux alentours.\nDernière édition par 4lex4ndre le Mar 4 Juin - 7:45, édité 4 fois\nmaxboss61 le Lun 3 Juin - 18:33\nOuah c'est absolument épique. Rien de tel qu'un journal de bord pirate pour planter le décor *euh* prendre le large. C'est absolument génial (oui je le dis souvent). Il ne manquais plus qu'une histoire pour redonner un sens à cette relancée du serveur. Je n'ai plus envie qu'une chose : venir jouer dessus, mais bon avec le bac.\nD'ailleurs j'en profite pour donner mes horaires de bac. Pour moi, cela aura lieu du 17 au 21 juin. Même si le serveur n'est pas tout à fait rétabli, malheureusement je me concentrerai a fond sur le bac donc je ne serai probablement pas disponible.\nSinon, bonne soirée, camarades et que le crane d'or vous soit favorable.\n4lex4ndre le Mar 4 Juin - 9:36\nPas de soucis, bosse ton bac avant tout. Même si nous allons commencer à construire sur l'île principale, nous allons faire un redémarrage en douceur. Je pense que le 1er juillet serai une bonne date.\nJ'essaye de contacter ceux qui n'ont pas donné signe de vie pour avoir des joueurs supplémentaires et surtout des participations. Si certains se sentent de faire un texte d'accroche pour faire la promotion du serveur sur minecraft.fr (par exemple), n'hésitez pas à proposer (dans un nouveau topic pour pas poluer celui ci).\n4lex4ndre le Mar 4 Juin - 13:26\nJe viens de penser à autre chose : Dans le cadre d'un combat pour obtenir une île, il doit être interdit à tout joueur d'interférer dans le combat, quelque en soit la façon (attaquer l'un des joueurs, le gêner, faire bouclier, poser des pièges, attirer des monstres...). Ceci afin de prévenir tout mauvais esprit dans le jeu.\nPour pouvoir commencer ses conquêtes, je pense avoir trouvé une piste :\n- Le joueur doit avoir terminé sa maison (Il choisit l'emplacement avec l'accord d'un admin, pour l'instant on n'établi pas de routes, on les établira au fur et a mesure.)\n- Il doit avoir créé une structure utile pour l'île (maisons et bâtiments doivent respecter un style moyenâgeux et/ou piratesque).\n- Il doit rapporter la tête d'un wither squelette (pour le coté épreuve du feu)\nEnfin j'en ai déjà parler à Astre en MP, je propose d'autres moyens de conquérir les îles occupées pour ceux qui veulent plus d'un combat par semaine, ça dynamisera le serveur :\n- "La provocation en duel" : Un joueur peut provoquer un autre joueur en duel. Chacun doit "miser" une île. Si l'opposant accepte (il est de son droit de refuser), ils font un combat à mort (en 1 ou plusieurs manches, selon leur choix. Pas d'épreuve autre que le combat), le vainqueur récupère l'île misée par le vaincu. La provocation en duel devra se faire de préférence entre 2 joueurs connectés pour éviter les formalités de rendez vous.\n- "L'échange" : Permet à deux joueurs consentants d'échanger une île contre une autre (pour rassembler son domaine par exemple)\nmaxboss61 le Mar 4 Juin - 14:13\nHmm oui cela me parait convenable pour la prise d'île.\nD'ailleurs j'ai un stimulus sur cette idée (qui restera a développer)\nIl faudrait que sur chaque île il y ait une sorte de d'objet convoité a prendre/détruire/atteindre pour prendre possession de l’île. Voici quelques idées :\n- une salle des coffres à atteindre et a contrôler pendant 20 secondes\n- un drapeau situé à l'extérieur qu'il faut détruire, celui-ci doit être accessible plus ou moins facilement.\nVoila pour l'idée que j'ai eu pour améliorer la prise d'île.\nP.S : la date du 1er juillet semble être parfaite, il faudrait faire une sorte de cérémonie et, en effet, re-promouvoir le serveur sur différents sites ( http://www.minecraft-france.fr/ ; http://minecraft.fr ).\n4lex4ndre le Mar 4 Juin - 14:29\nLe problème, c'est que ça nous (admins) force à passer sur chaque île, et à surveiller chaque conquête... Ça risque de rigidifier le système, alors qu'on veux au contraire que les admins soit les moins sollicités. Ils ne sont là que pour éviter l'anarchie, les joueurs doivent pouvoir au maximum être autonomes sur le serveur.\nToutes les formalités seront inscrites sur le forum (capitainerie) pour que l'on ai des preuves des victoires/défaites.\n[air mystérieux]En revanche, il y aura sur les îles réquisitionnées des "surprises"... [/air mystérieux]\nElastique le Mar 4 Juin - 16:20\nDésolé de ne pas proposer mes idées mais j'adhère aux vôtres et je suis pas très imaginatif. J'aimerai juste savoir quand le serveur ouvrira officiellement (prenez votre temps hein) car j'aimerai me détendre après l'histoire des arts, que je passe demain, et avant le brevet!\nmaxboss61 le Mar 4 Juin - 19:10\nB'abord un gros "merde" parce que les épreuves du brevet (surtout l'histoire de l'art, de mon point de vue), ça a pas l'air intéressant.\nEnsuite, @lex a parlé du 1er juillet (date provisoire ?) donc en attendant, on peaufine tout, et on va pas tarder à se lancer dans la campagne publicitaire.\nDonc le serveur n'est pas encore opérationel, mais si tout va bien, on va pouvoir s'amuser cet été.\nEDIT : Aïe ! Je viens d'essayer de faire un don et Paypal ne veut pas (j'ai toujours eu des problèmes avec). Je vais retenter cet après-midi pour voir, sinon ...\nElastique le Mer 5 Juin - 9:36\nAouf ! L'épreuve d'histoire des arts est passée. J'en reviens à peine :-)\nJe suis tombé sur la pyramide du Louvre et le jury m'a posé des questions au dépourvu mais au final ça s'est bien passé ! J'espère avoir une bonne note\nIl ne reste plus que le brevet !\n4lex4ndre le Dim 9 Juin - 18:21\nHéhé, la douce époque des examens...\nEn tout cas, pour ceux qui ne révisent pas, je vous donne rendez-vous samedi 15 et dimanche 16 sur le serveur, pour que vous puissiez vous installer sur l'île principale. Astre a commencé sa maison, et j'ai fait la mairie/capitainerie. Vous pouvez dès à présent vous connecter pour vous stuffer un peu (une mine à été établie à flan de montagne, vous pouvez la continuer, à condition de faire quelque chose de propre). Vous pouvez aussi repérer un endroit qui vous plait pour votre maison et éventuellement marquer le terrain (Attention, ne commencez rien, il faut d'abord qu'Astre ou moi même vous confirme votre terrain. Il est interdit bien sûr de taper les loups présents sur l'île principale, mais vous pouvez adopter un couple de chien sans problème.\nA noter, pour marquer votre territoire sur la cartographie : Vous devez placer un panneau comme ceci :\nAstre_radieux le Lun 10 Juin - 11:10\nJe coince un peu sur la conquête à long terme (2-3 manches gagnantes avant d'être propriétaire). On mettra ça en place une fois qu'il n'y aura plus d'île vierge?\nJe sèche aussi sur le service à rendre au village. Sur la map, ma maison est déjà grande. Doit-on quand même construire un bâtiment d'utilité publique? Ou pouvons-nous le mêler à son habitat (à ce moment-là, j'ai une terrasse avec barbecue privé qui pourra devenir publique)?\nLes récompenses pour les grands bâtisseurs et conquérants.\nJe suis d'avis que les récompenses de conquêtes doivent être plus intéressantes que celles des bâtisseurs (vu qu'ils sont déjà récompensés avec la protection liée aux Merveilles).\nLes récompenses tomberaient chaque semaine.\nDoit-on donner des minerais ou plutôt des armes enchantées?\nex: 2 diams par île possédée + 1 diam par Merveille achevée\nmaxboss61 le Lun 10 Juin - 11:32\nHmm le week-end qui va suivre je ne me connecterai pas, dernière ligne droite finale avant le baccalauréat, surtout après ce retard léger dans mes révisions, je serai disponible le week-end d'après (et venir sur le serveur me détendra). Quoi qu'il en soit j'ai jeté un oeil (aïe) sur la cartographie et j'aime bien le style des nouvelles maisons. Bon courage pour ceux qui n'ont pas d'exams, mais aussi pour ceux qui en ont (pourquoi me sent-je visé ?).\n4lex4ndre le Lun 10 Juin - 12:22\nBon on laisse de coté les conquêtes à long terme, d'autant que le fait de devoir rapporter une tête de whiter skull + la disparition du QG va contrebalancer sur un accès trop rapide au grade de pirate.\nA voir effectivement... dans tout les cas on va laisser les gens s'installer, on avisera après les besoins (élevage, cultures, ...) Je pense qu'il faut rester vague dans les règles à ce niveau là, en disant que la "corvée" sera fournie par un Amiral en fonction des besoins.\nJe pense qu'on fera un mix xp/diamants/livres enchantés... On peut considérer qu'un constructeur de merveilles a besoin de matériaux, tandis qu'un possesseur d’îles sera plus intéressé par les armes/enchantements, donc je dirai genre tel quantité de matériaux par île merveilles, et tel nombre de livres d'enchants (ou enchant de niveau sup) par ile possédée.\nAstre_radieux le Lun 10 Juin - 12:54\nPour les récompenses, je vois finalement plus un système exponentielle pour motiver à conquérir.\n1 île = 2 lingot d'or\n2 îles = 4 lingots d'or\n3 îles = 8 lingots d'or\n4 îles= 16...\n4lex4ndre le Lun 10 Juin - 13:54\nLe coté exponentiel est pas mal car il sera beaucoup plus difficile de maintenir un grand territoire qu'une ou deux iles.\nUne idée : donner non pas de l'or, mais des "points" à échanger contre des objets (livres enchants, ressources, oeufs de créa) qui permettront aux gens soit de consommer au fur et à mesure, soit de faire des économies pour acheter le meilleur lot (ceux qui ont fait du tir à la carabine en fête foraine me comprendront ). Une sorte de commerce, mais au lieu de réserver aux corsaires, les "lots" seront introuvables au commerce, et les corsaires auront des réductions...\nmaxboss61 le Lun 10 Juin - 14:05\nD'ou l'ajout de la merveilleuse invention de la dernière version, les "scoreboards". Personnellement, je m'y connait pas mal donc si l'idée est acceptée, je me propose de mettre en place le système.\nEDIT : Au fait j'adore l'image de fond du forum, tu utilise un shader (Sonic Ether je suppose), cela rend super bien.\nElastique le Lun 10 Juin - 17:24\nAh sympa on peut déjà commencer à jouer ! Je pense commencer dès ce soir si j'ai un peu de temps. Je laisserai mes affaires dans un coffre comme je ne posséderai pas de terre en espérant ne pas me les faire voler.\nSinon le système de points/monnaie pour acquérir de nouvelles îles est ce qu'il pourrait y avoir de mieux !\nPS : Au fait je viens de calculer le nombre de points qui semble me manquer pour le brevet... 11 ça passe facilement !\nAstre_radieux le Lun 10 Juin - 19:30\nElastique a écrit: Ah sympa on peut déjà commencer à jouer ! Je pense commencer dès ce soir si j'ai un peu de temps. Je laisserai mes affaires dans un coffre comme je ne posséderai pas de terre en espérant ne pas me les faire voler.\nAvec un coup de baguette magique (clic gauche), ton coffre sera verrouillé pour les autres joueurs.\nElastique a écrit: Sinon le système de points/monnaie pour acquérir de nouvelles îles est ce qu'il pourrait y avoir de mieux ! !\nEuh ça ne marche pas comme ça. À moins que ce soit une suggestion?\nOn peut éventuellement penser qu'une île unique sera achetable mais ça on verra...\n4lex4ndre le Lun 10 Juin - 21:31\nEffectivement, il faudra se battre pour avoir une île, et non l'acheter. Il y aura effectivement peut être des exceptions, mais pour l'instant rien de sûr.\n4lex4ndre le Mar 11 Juin - 13:50\nIl faudrait ajouter une clause, pour si le joueur défendeur tarde trop à proposer les 3 rendez vous, dans ce cas, une heure par défaut sera définie (genre le samedi à 21h).\nAstre_radieux le Jeu 13 Juin - 18:31\nIl va falloir qu'on s'accorde sur les dates par défauts ainsi que les déroulements des conquêtes (jusqu'à quand pouvons-nous choisir une île à envahir, quand sommes-nous officiellement propriétaires...).\n4lex4ndre le Ven 14 Juin - 10:03\nQuelques modifs : (oui je sais je suis un peu trop tatillon...)\nAstre_radieux a écrit: Pour cela, chaque joueur doit construire sa maison et doit rendre un service à la communauté.\n... donné par un Amiral\nAstre_radieux a écrit: Ce numéro est attribué de la même manière que les arrondissements de Paris.\nMême si c'est le cas, je préfère qu'on dise qu'elles sont numérotées en partant du centre vers l'extérieur (pour ceux qui ne connaissent pas Paris)\nAstre_radieux a écrit: Chacun donne 3 dates dont au moins une en semaine et une en week-end (samedi et dimanche) avec un créneau d'au moins une heure.\nSi les joueurs ne peuvent se mettre d'accord pour une date, le combat aura lieu par défaut dimanche 15h.\nJe pense que pour une île vide, on fait plus simple :\nLe combat aura lieu dimanche 15h sur l'île principale. Les joueurs peuvent en revanche se mettre d'accord sur un autre rendez-vous pour le combat.\nAu début les joueurs essayeront de prendre une île non convoitée par quelqu'un d'autre ("tu prends quelle île demain ?" "celle ci" "bon alors moi je vais en prendre une autre"). Par la suite, si on libère une île, ça va être le rush, donc de toute façon, ils seront plus de 4...\nAstre_radieux a écrit: Les défis doivent être possibles et effectués par les 2 joueurs le défendeur et l(es) attaquant(s). L'épreuve ne doit pas se résumer à de la chance mais à un minimum de stratégie ou d'habilité.\nPour prendre en compte les combats à 3...\nAstre_radieux a écrit: Pour éviter toute contestation au niveau des défis, prenez des témoins avec vous et réalisez un screen de l'écran où l'on peut voir la mort de votre adversaire. Les témoins et les tiers ne peuvent en aucun cas interférer dans les combats (donner un coup, bloquer, gêner, modifier environnement...)\nSi les joueurs contestent, les logs feront foi. Par contre, le tchat doit contenir un "top départ" du combat. Les combats sont en 1, 3 ou 5 morts, selon comment s'entendent les opposants.\nPour les "points", j'aurai parlé de "Pièce de Huit", qui est une monnaie très utilisée dans le monde des pirates et du commerce de l'époque. Il faudra préciser ce qu'on peut échanger contre cette monnaie :\nobjets du commerce (que les corsaire pourront aussi acheter en or),\ngénérateurs de monstres, ...\n(tout sera précisé dans le topic du commerce, il faudra juste mettre un lien vers celui-ci)\nDates par défaut :\n- Supprimer sa pancarte de possession (à défaut, montrer son emplacement à son successeur).\nJ'ai ajouté dans les CGU que n'importe qui peut construire des bateaux en pleine mer (sous conditions bien sûr)\nmaxboss61 le Ven 12 Juil - 18:24\nTout comme @Astre l'avait fait, je met içi même mon blason : le dragon impérial de skyrim\nElastique le Ven 12 Juil - 18:28\nEt bien puisque tout le monde met son blason, je vais également déposer le mien.\nVoici mon blason, donc je préfère garder son origine secrète car c'est un peu honteux. Bien entendu elle représente un pirate, c'est en réalité un badge d'un certain jeu où j'ai joué. (Lequel me diriez vous? Secret!)


Découvrez cette recette de Croissants Bio sans gluten et sans oeufs. Parce que tout le monde à droit à ses croissants au petit déjeuner, en voici de délicieux sans gluten, sans oeufs....\nCouper les 125 g de beurre en morceaux. Les emballer dans du film alimentaire, aplatir et placer au réfrigérateur. Dans le bol de votre robot pâtissier, mettre les ingrédients dans l'ordre suivant: la farine - la fécule - la gomme de guar - le sucre - les yaourts - les 50 g de beurre et finir par la levure. Pétrir 5 min. La pâte doit être homogène. Retirer la pâte du bol du robot. La placer dans un saladier et la laisser reposer, couverte d'un torchon propre, 1h à température ambiante.\nAu bout d'1h, placer la pâte au réfrigérateur encore 1h, pour avoir la même température que le beurre de tourage. Sortir la pâte, le beurre. Fariner le plan de travail. Étaler la pâte en un rectangle, placer le beurre de tourage au centre. Rabattre la partie inférieure par dessus, puis la supérieure. Tournez-la de 90° sur la droite, étaler de nouveau en un rectangle. Rabattre la partie inférieure vers le centre, la partie supérieur par dessus. Tourner de 90° Renouveler une dernière fois l'opération.\n3 A présent, étaler la pâte en un grand rectangle. Le diviser en 2 rectangles. Former des triangles de même dimension. Sur la base de ces triangles, faire une petite entaille puis les rouler en leur donnant la forme de croissant. Déposer les croissants sur la plaque du four, recouverte de papier cuisson. Laisser pauser 1h30 à température ambiante.\nPréchauffer le four à 180°. A l'aide d'un pinceau, badigeonner d'un peu de lait les croissants et enfourner pour 20-25 min. Surveiller la cuisson. Une fois cuits, les sortir du four et attendre qu'ils refroidissent un peu pour les mettre sur une grille.\nRecettes bio Recettes végétariennes Recettes familiales Recettes légères Recettes françaises Recettes sans gluten


Trafic des faux médicaments - Organisation PanAfricaine de Lutte pour la Santé\n700.000 à 800.000 morts par an dans le monde, soit plus que le paludisme ;\n10 % au moins des médicaments circulant dans le monde seraient falsifiés. Dans les pays pauvres ou dans les zones de conflits, notamment en Afrique, ce chiffre peut atteindre 60 à 80 % du marché ;\n50% des médicaments vendus sur des sites Internet dissimulant leur identité seraient des faux ;\nLe trafic de faux médicaments est 20 à 45 fois plus rentable que le trafic de la drogue, pour une prise de risques (par les trafiquants) moindre voire inexistante :\nPour 1000$ investis dans le trafic de la drogue, les bénéfices s’élèvent à environ 20 000$ ;\nPour 1000$ investis dans le trafic de faux médicaments, le bénéfice attendu est de 200 000 à 450 000$.\nEstimé à 200 milliards de dollars, le trafic de faux médicaments est le plus gros marché « noir » du monde (dépassant ainsi celui de la prostitution et de la marijuana).


00:00 / 00:00 Des avancées bientôt de routine Les thérapies ciblées sont en plein développement. L'immunothérapie notamment est considérée comme une nouvelle arme majeure contre les cancers du sein. Le tour des progrès actuels et à venir. "Avec le Dr Thomas Bachelot, oncologue médical,le Pr Jean-Yves Pierga, oncologue médical,et le Dr Vassili Soumelis, spécialiste d’immunothérapie." 16 auditeurs aiment ce podcast Commentaires Aucun commentaire de disponible\nChoix par podcast Deux minutes sur la recherche en pédiatrie Deux minutes sur l’épigénétique Deux minutes sur un concept innovant : le laboratoire sur puce Deux minutes sur les «big datas» Deux minutes sur le renouveau de la radiothérapie Deux minutes sur l’immunothérapie, une révolution en marche Deux minutes sur l’après cancer du sein Deux minutes sur le cancer de la rétine Deux minutes sur les cancers héréditaires Cancer du sein : l’optimisme des Français Les impacts sur la féminité et la maternité Accompagnement psychologique et approches complémentaires Après un cancer Une Jonquille pour Curie 2016 Lancement du Projet d’Entreprise 2015-2020 Le futur centre d’Immunothérapie de l’Institut Curie Essais cliniques précoces et médecine de précision Le coût des médicaments anticancéreux Les défis de la recherche sur le cancer Dépistage et diagnostic précoce Hérédité : risques et facteurs Le cancer et les enfants Hygiène de vie et prévention Faire de l’Institut Curie son héritier Léguer un héritage à l’Institut Curie Faire un testament en faveur de l'Institut Curie Le droit à l’oubli La prévention de la récidive Les possibles séquelles Différente ou pas après mon cancer ? Les pistes de recherche pour demain Des espoirs et des questions Message d'espoir d'une auditrice La chirurgie ambulatoire Faire le choix de la recherche clinique Travail et maladie Mes droits Cancer et précarité, la double peine Dire ou pas sa maladie au travail Plaisir et maladie Comment préserver son image ? Accompagner et soutenir psychologiquement Message d'espoir d'une auditrice Où trouver de l'aide Le "plus" des approches complémentaires Le soutien des proches ou aidants Le suivi de l’après Un traitement pour chacune Analyser chaque cancer au plus près Un cancer, pourquoi moi ? Nouvelles organisations : la prise en charge ambulatoire Et si on en parlait - Le cancer dans 10 ans Curie et moi Et si on en parlait - La nutrition, une alliée contre le cancer Curie et moi Et si on en parlait - Patients et impatiences Et si on en parlait - Un enfant après le cancer ? Curie et moi, l'association Les Seintinelles Et si on en parlait - Vers un nouveau "prendre soin" Curie et moi, pour la recherche préclinique Et si on en parlait - Et après ? Curie et moi, au Marathon Et si on en parlait - Tous égaux face au cancer ? Curie et moi, pour la recherche Et si on en parlait - L'avenir du dépistage Curie et moi, une belle histoire Curie et moi, l'aide au financement Et si on en parlait - La recherche clinique Curie et moi, pour la Fondation EDF Curie et moi, pour le Musée Curie Et si on en parlait - Comment se reconstruire ? Et si on en parlait - Seuls contre la maladie Curie et moi, Hervé Mathoux Et si on en parlait - De l'hôpital à la maison Curie et moi, pour l'Association des Soins Curie et moi Et si on en parlait - Faut-il tout dire aux patients ? Et si on en parlait - Cancer : les mots pour les proches Curie et moi, pour l'Association fée Kdo Et si on en parlait - Fin de vie : peut-on choisir ? Et si on en parlait - Une femme, un traitement Curie et moi Et si on en parlait - Le rôle de la famille et des proches Et si on en parlait - Les tests génétiques : miracle ou mirage ? Curie et moi, pour l'association SKIN Et si on en parlait - S'informer sur le cancer : qui croire ? Peut-on vraiment guérir du cancer ? Au coeur de Curie - Reportage : la radio-pharmacie Conseil d'experts - Le programme Activ' Je donne, tu donnes, il donne avec Philippe Brault Décryptage - La génétique des cancers du sein Préparer sa sortie d'hospitalisation, conseils et aides Et si on en parlait ? Vos questions, Nos réponses. Au coeur de Curie, reportage : visite du centre de Protonthérapi Conseil d'experts - L'activité physique pendant et après C'est mon histoire - Dominique Ancelin Décryptage - Qu'est-ce que l'oncologie moléculaire Et si on en parlait - le coût du cancer La prise en charge des frais de transports Au coeur de Curie, visite du dépt de recherche translationnelle Décryptage - Qu'est-ce que la bio-informatique Et si on en parlait - le regard du patient L’assurance-maladie et vous - l'arrêt maladie prolongé Au coeur de Curie - portrait d'une chercheuse Conseil d'experts - Maintenir son poids pendant les traitements Je donne, tu donnes, il donne avec Françoise Apiou Décryptage - Les nouvelles molécules thérapeutiques Et si on en parlait - les proches, rôle et prise en charge C'est mon histoire - Martine Delvigne L’assurance-maladie et vous : formation et bilan Et si on en parlait - image de soi pendant le cancer C'est mon histoire - Sylvie Othmani L’assurance-maladie et vous - Le mi-temps thérapeutique Gérer les effets secondaires des traitements par la nutrition Je donne, tu donnes, il donne avec Tifaine Lerebours-pigeonnière Et si on en parlait - intimité et cancer C'est mon histoire - Esther Line L’assurance-maladie et vous - L'arrêt maladie de longue durée Je donne, tu donnes, il donne avec Christine Janin IC, Les facteurs de risque de développement des métastases C'est mon histoire - Marie-Pierre Chapelle L'indemnisation lors des arrêts de travail Au coeur de Curie - La Réunion de Concertation Pluridisciplinair Que faire en cas de brûlures ou de blessures Je donne, tu donnes, il donne avec Olivier Raimbault Décryptage - Une signature ADN prédictive du risque de récidive Et si on en parlait - L’après-cancer (côté médical) C'est mon histoire - Antoine de Paw Comment suis-je remboursé de mes frais hospitaliers? Au coeur de Curie - Comment se déroule une analyse génétique ? Décryptage - Comment une cellule devient cancéreuse Et si on en parlait - Les approches psycho-corporelles C'est mon histoire - Jean-Claude Martin Comment percevoir des indemnités journalières en cas d’ATT ? Au coeur de Curie - Visite du plateau-technique de radiothérapie Les facteurs épigénétiques, de nouvelles voies thérapeutiques Et si on en parlait - Les traitements L’assurance-maladie et vous - La CMU Conseil d'experts - L’évolution d’une cicatrice Décryptage - Les anticorps thérapeutiques Et si on en parlait - Ethique et santé C'est mon histoire - Béatrice Maillard Comment choisir son médecin traitant ? Décryptage - Epidémiologie Et si on en parlait - La médecine personnalisée Amélie Lambert de l’association "Les blouses roses" Que se passe-t-il si l’on ne respecte pas son parcours de soin? Au coeur de Curie - Visite du bloc opératoire Conseil d'experts - Comment remédier à la perte d’appétit Décryptage - Les cellules tumorales circulantes Et si on en parlait - Les approches complémentaires Comment bénéficier de la prise en charge en ALD ? Au coeur de Curie - La plate-forme d'imagerie scientifique La nouvelle Equipe Mobile Ado Jeunes Adultes soignés Décryptage - les chromosomes X Et si on en parlait - L’innovation thérapeutique C'est mon histoire - Monique Rocher patiente de l’Institut Curie Comment se faire rembourser si on doit se déplacer en Europe? Au coeur de Curie - La gestion administrative des patients Je donne, tu donnes, il donne avec Marie-Thérèse Chérel Décryptage - Qu’est-ce que l’oncogénése? Et si on en parlait - De l’importance de la recherche clinique E. Lagarde, photographe, patiente et auteur Que se passe-t-il si l’on ne respecte pas son parcours de soins? Au coeur de Curie - Le service de psycho-oncologie Explorer les sous-types de cancer du sein grace à la génétique La prise en charge psychologique du cancer du sein J. Inama, patiente et membre de l’assoc. "La vie de plus belle" En quoi consiste l’aide à la complémentaire santé ? Au coeur de Curie - Le Musée Curie Les mécanismes d’'invasion tumorale dans les cancers du sein Après le diagnostic, le choix des traitements Martine Carret, patiente et auteur de "Cancer,même pas peur" Etre pris en charge à 100 % cela veut dire quoi ? Au coeur de Curie - L’ imagerie seno-interventionelle Conseil d'experts - Préparer ses séances de radiothérapie Le système immunitaire pour éliminer les cellules tumorales L’annonce du diagnostic et son accompagnement Nadege Gruel du département de recherche translationelle Comment obtenir une exonération à 100 % ? Au coeur de Curie - Le centre de ressources biologique Les nouvelles techniques d’analyse de gène Le diagnostic (différents types, panel de traitements, etc.) C’est mon histoire - Sylvie Othmani L’assurance-maladie et vous - Je déménage Une journée à l’hôpital de jour de chimiothérapie Pourquoi toutes les femmes ayant des gènes de prédisposition... Cancers du sein héréditaires, femmes à risques ? Françoise Apiou, chercheuse retraitée, patiente... L’assurance-maladie et vous - Comment me créer un compte AMELI ? Les physiciens médicaux ou comment mieux cibler les tumeurs ? Michel Desjoyaux, parrain de l’Institut Curie Décryptage - La migration cellulaire Et si on en parlait - Peut-on prévenir le cancer du sein ? L’assurance-maladie et vous - Les avantages du compte AMELI Au coeur de Curie - Comment se déroule l’analyse d’une tumeur ? Conseils d'expert - Nutrition et cancer Aurélie et Dorothée Topin, "Défis d’Amélie pour Curie" Décryptage - Comment la tumeur fait son nid Et si on en parlait - Il n’y a pas un mais des cancers du sein C'est mon histoire - Sophie Simandoux L'assurance-maladie et vous - J’ai perdu mon attestation Je donne, tu donnes, il donne - Amélie Mauresmo Décryptage - Comment une cellule devient cancéreuse C'est mon histoire - Caroline de Juglart Choix par thématique Après cancer Bien-être Dépistage En pratique Entourage Générosité Grand entretien Histoire Médecine de demain Prévention Recherche Société Témoignage Traitements\nDeux minutes sur la recherche en pédiatrie Le cancer touche chaque année 1 700 enfants, âgés de quelques mois à 15 ans. « Les tumeurs chez l'enfant n'ont rien à voir avec celles de l'adulte ; les gènes, les protéines et les mécanismes sont différents », détaille Olivier Ayrault, chef d’une équipe de recherche Inserm/CNRS à l’Institut Curie. 11 auditeurs aiment ce podcast 15/12/2016\nDeux minutes sur le renouveau de la radiothérapie Ce traitement ancien par les rayons connaît un nouveau regain dans l'arsenal anti-cancer, grâce aux progrès techniques fulgurants réalisés ces dernières années sur les appareils de radiothérapie. C’est ce qu’explique Marie Dutreix, directrice de recherche CNRS au Centre de Recherche de l'Institut Curie. 7 auditeurs aiment ce podcast 15/12/2016\nCancer du sein : l’optimisme des Français 84 % des Français sont optimistes quant à la guérison du cancer du sein et la qualité de vie, et ce grâce aux avancées en matière de diagnostic et de traitement dont l’immunothérapie. Le point avec l’institut de sondage Viavoice et le Pr Roman Rouzier de l’Institut Curie. 10 auditeurs aiment ce podcast 03/10/2016\nCurie et moi, pour l'Association fée Kdo Avec Isabelle Desormeaux, présidente de l’association Fée Kdo -- Alia Ifrah, chargée des initiatives locales à l'Institut Curie 16 auditeurs aiment ce podcast 09/10/2013\nDécryptage - La génétique des cancers du sein Invité : François Radvanyi, chef de l’équipe Oncologie moléculaire à l’Institut Curie 18 auditeurs aiment ce podcast 31/10/2012\nL’assurance-maladie et vous : formation et bilan 18 auditeurs aiment ce podcast 26/10/2012\nAmélie Lambert de l’association "Les blouses roses" Amélie Lambert de l’association "Les blouses roses" 16 auditeurs aiment ce podcast 16/10/2012\nEn quoi consiste l’aide à la complémentaire santé ? Avec nadia Laoudi, déléguée à la solidarité de l’Assurance-Maladie des Hauts-de-Seine 17 auditeurs aiment ce podcast 10/10/2012\nComment obtenir une exonération à 100 % ? Avec Nadia Laoudi, déléguée à la solidatrité de l’assurance-Maladie des Hauts de Seine 17 auditeurs aiment ce podcast 08/10/2012


Recherche : crise dans les dissertations de littérature\nJ'écris pour agir, a dit Voltaire. Pensez-vous que le rôle d'un écrivain soit de défendre des valeurs auxquelles il tient ?\nDéfinition des termes du sujet Le sujet demande que l'on s'intéresse à la question du rôle de l'écrivain sous un angle particulier : celui qui soutiendrait que ce rôle consisterait pour l'écrivain à « défendre les valeurs auxquelles il tient ». Demander quel rôle joue l'écrivain, c'est envisager la fonction de l'écrivain, c'est-à-dire non pas tant la conception qu'il se fait de...\nLe but du théâtre est-il de représenter des crises exceptionnelles ou de proposer des tableaux de la vie quotidienne ?\nIl cherche à prendre place dans les débats politiques et sociaux d'une époque, étant totalement ancré dans un contexte réel. Ex : · Le théâtre de Beaumarchais, par ex, le Mariage de Figaro, pièce subversive annonçant cinq ans avant les bouleversements politiques de la Révolution française. · La leçon de vie donnée par le théâtre de Molière est souvent une leçon de simplicité, d'humilité et de...\nVous vous demanderez qui peut justifier le succès du thème de l'hypocrisie dans le théâtre du XVIIe siècle ?\nÀ votre tour développer une argumentation indirecte dans un récit situé à notre époque ou vous dénoncerez l'hypocrisie.\nIonesco écrit : « il peut y avoir crise du théâtre parce qu'il y a des metteurs en scène orgueilleux qui écrivent eux la pièce. Ce n'est pas parce qu'ils écrivent une pièce qu'il y a crise du théâtre mais parce qu'ils écrivent tout le temps la même pièce qui n'est pas celle de leur auteur ». Que pensez vous de cette réflexion? Quelle lace donne -t-elle au texte? à la mise en scène ?


Publié le 5 Octobre 2016 par Les Eclosions Asynchrones\nPublié dans : #Poèmes, #SoundCloud\nDes ondes zen\nAssis au bord du jardin minéral,\nles yeux voguant sur des courants de sable,\nje cherche à rejoindre un îlot protégé\nde la cacophonie urbaine,\nà m'éloigner des rives du quotidien,\nde la violence, des agressions,\ndes peurs sans fondement,\ndes regrets inutiles,\ndu matraquage organisé pour m'abrutir.\nUn inspir, un expir.\nLa seule issue est dans le souffle.\nIl faut du temps pour faire le vide,\npour que cessent enfin\nles cavalcades du petit singe mental,\nqui craint l'absence de public\n" Je te subjugue, donc je suis ! ",\nme lance-t-il en grimaçant.\nJe le regarde s'agiter en souriant,\njusqu'à ce qu'il se calme,\nL'instant présent est l'unique réalité.\nLes royaumes de l'illusion se dissolvent.\nLibéré de sa prison,\nbat doucement la cadence.\nLes pulsations de ses ailes subtiles\nintiment au corps un balancement,\nsur le tempo du coeur.\nAlors, un éclair blanc sous les paupières,\net le lotus aux mille pétales s'épanouit.\nLe haut du crâne s'ouvre,\net s'y déverse l'énergie en torrent.\nJe ne suis plus qu'un canal,\nle lit d'un ruisseau à sec\nreconnecté à sa source,\nune cellule de l'univers,\nliée à tout ce qui est,\net vibrant à son unisson.\nDe mes paumes ouvertes coule la force joyeuse de vie,\nqui se répand à l'infini en vagues de lumière.\nTel est le sens,\ntelle est l'essence,\nl'effet papillon bénéfique :\ntu transformes le monde en te transformant,\ntu apaises le monde en t'apaisant.\nPublié le 1 Octobre 2016 par Les Eclosions Asynchrones\nCrédit illustration : © Philippe Druillet - Salammbô - Editions Dargaud\nDes hordes de guerriers squelettiques\nscrutent le ciel qui bascule.\nCorps sombres et immenses, debout,\nappuyés avec nonchalance\nsur leurs sagaies ornées de perles écarlates,\nils ne marquent aucune impatience.\nLeurs visages peints ont pourtant le regard fixe,\nseul signe de leur vigilance.\nConvoqués par la conjonction inédite\nd'astres habituellement ennemis,\nils sont sortis de leurs terres maudites,\npar petits groupes d'abord, puis,\nse rejoignant, s'amalgamant en route,\nen masses bourdonnantes de plus en plus compactes.\nEt ici donc, au bord du monde,\nne pouvant plus avancer,\nils attendent les armes à la main,\nface à l'horizon qui chancelle.\nC'est un crépuscule à faire tomber des empires.\nSur la frontière d'en face,\nlà-haut, une autre rive,\néclairée par la débauche ostentatoire\nde conurbations hypertrophiées,\ndans lesquelles une civilisation de vieillards,\nstérilisée par ses propres excès,\nse divertit à en mourir\ndans des tours d'orgueil et de lumière.\nUn fruit trop mûr.\nTant de richesse et d'impiété...\nTant de pouvoir à la médiocrité...\nTant de rêve à portée de main...\nTant de silences à venger...\nTant de futur à vendanger...\nLe ciel s'incline.\nLes bords des mondes se rapprochent.\nEncore un peu de pente,\nencore quelques degrés,\net des empires tomberont.\nPublié le 26 Septembre 2016 par Les Eclosions Asynchrones\nMots jeunes, mots anciens\nLes mots jeunes, ceux qu'on écrit,\nSont des créatures grégaires,\nQui à peine nées du stylo,\nJuste lancées sur le clavier,\nLèvent le nez aux courants d'air,\nTentant de coller à leurs frères,\nA leurs cousins de paragraphe,\nEn donnant force coups de points.\nCes frêles pousses d'un vert tendre,\nPataudes, brouillonnes, fragiles,\nVoudraient survivre en faisant sens,\nAimeraient qu'on les trouve belles\nPour prolonger leur existence\nSans être biffées, effacées,\nCopiées/collées vers la poubelle\nAvant que d'avoir été lues.\nOr, l'engrais des pages jaunies\nEnrichi les champs de pixels :\nC'est sur l'écorce des mots vieux\nQue les mots ados font leurs griffes,\nQue leur sève tonitruante\nPrend l'ambre sucré des aînés;\nC'est là l'abri des mots anciens,\nSous leurs canopées gigantesques\nSemées par d'antiques génies,\nCes mots qu'on a lu, qu'on relit,\nCeux qui nous ont soufflé un jour :\n" Tu peux faire pousser aussi ! "\nPublié le 17 Septembre 2016 par Les Eclosions Asynchrones\nRacines et bourgeons\nThème cette semaine : la transmission, la généalogie, les racines, le temps...\nPour mon père, parti brutalement cet été, évidemment trop tôt,\nPaysans ou soldats, servantes, charpentiers,\nTribu des âges noirs forgée par la misère,\nAu-delà de cent ans, vous n'êtes que mystère;\nEt pourtant me voilà, l'un de vos héritiers...\nVotre folle épopée hante mes chromosomes,\nEt dans mon ADN s'agitent vos fantômes.\nJe ne verrai pas tout des voies qui se dessinent.\nA vous, petits bourgeons issus de mes racines,\nJe confie le brandon, portez-le fièrement.\nNos mânes guideront vos pas inconsciemment,\nToujours vous forceront à percer la frontière,\nLes sabots au sillon, le nez vers la lumière.\nPublié le 11 Septembre 2016 par Les Eclosions Asynchrones\nCœur brillant et vibrant\nDe vie artificielle,\nJoyau noir obsidienne,\nCompagnon de fortune,\nD'or et de silicium,\nDe cuivre, de cadmium\nEt de sueur asiatique\nExploitée à la chaîne,\nCœur de nos relations,\nFaux miroir en abîme\nDes âmes bâillonnées,\nAttablés face à face,\nLes amants désormais\nNe regardent que toi...\nPublié le 4 Septembre 2016 par Les Eclosions Asynchrones\nPhoto de Marta Boixo - Unsplash.com\nTu es l'essence, la racine,\nL'élan et la finalité.\nTu es ma raison et ma preuve,\nLa condition de mes possibles\nTu es un murmure incarné\nLe chant visible de la grâce\nLe regard vrai au noble envol.\nTu es la liesse du printemps\nQui fend les pierres d'amertume\nDe ne pouvoir suivre tes pas.\nTu es la flamme pacifique\nAu port de reine et qui, passant,\nFait courber l'échine aux centaures\nTout en amusant les enfants.\nLa caresse soufflée qui chasse les scories,\nLa valse improvisée qui réjouit les nuages.\nTu es une goutte de ciel,\nLa vague du miracle qui revient toujours,\nLa victoire embrassée riant de l'évidence.\nTu es ma promise éternelle,\nLa source intarissable des ravissements,\nLa jambe dénudée pour traverser le gué,\nLe désir du tracé,\nUn baiser de pastel sur le bord du papier.\nPublié le 30 Juillet 2016 par Les Eclosions Asynchrones\nLorsque j'aurai porté, en changeant tous les jours,\nLes masques biscornus de terres étrangères,\nPris les couleurs du temps imprégnées de poussière,\nEffacé mon passé sans trace ni contour;\nQuand j'aurai, par hasard, joué au dés des empires,\nCommandé cent milles hommes, bâti des cités,\nOù les rues éclairées par l'éclat de tes rires\nLuiront sur les trottoirs pavés de mes ratés;\nQuand j'aurai tamisé en quête de grains d'or\nTout un fleuve de fange, fendu l'athanor\nPar des siècles de siècles de métamorphose\nPour muer ma bêtise en quelque apothéose;\nQuand j'aurai englouti l'antre de mes colères,\nOublié mes visages, inversé les frontières,\nQuand je serai plus riche d'avoir tout perdu\nUsé, pulvérisé, dilapidé, fondu;\nQuand j'aurai pu franchir les colonnes de jade\nQui bornent le pays de ta compréhension,\nPuis, laissant en deçà une ultime bravade,\nRetranscrit la formule d'une rédemption;\nPris un bout de soleil dans du papier d'argent,\nTendu comme une toile sur un cerf-volant,\nQuand je l'aurai coupé, et parfumé de mangue,\nTransformé en bonbon pour picoter ta langue;\nLorsque j'aurai acquis la science des présages,\nEt pourrai lire dans le vol des martinets\nLe symbole sacré protégeant tes secrets\nGriffonné dans le ciel à grands coups de nuages;\nAlors je reviendrai, nu comme un nouveau né,\nAyant jeté au vent, laissé sans sépulture,\nLes mantilles d'oignon, pelure après pelure,\nQui t'ont tant fait pleurer et m'avaient aveuglé;\nJe reviendrai vers toi pour que tu me modèles,\nQue tes doigts donnent forme à mon écho fuyard\nD'un fragment de mémoire, un éclat de brouillard,\nEn suivant à la trace une ou deux étincelles;\nJe reviendrai vers toi par la houle d'un rêve\nEt enjoliverai des souvenirs de nous,\nPour qu'au petit matin, le souffle d'une trêve\nFasse ton jour léger et tes espoirs plus fous...\nPublié le 24 Juillet 2016 par Les Eclosions Asynchrones\nLe goéland et les lapins\nIl y a bien longtemps, un goéland vécut quelques années au milieu des lapins.\nPoussé par la curiosité, il avait voyagé par-delà les mers et les continents, survolant plaines et montagnes, et ses explorations lointaines l’avaient rendu très sage.\nAu début, il voulait juste en apprendre un peu plus sur cet étrange peuple aux longues oreilles et se reposer un peu avant de repartir, mais il assista à des rites étranges qui l'intriguèrent fort.\nLes lapins étaient en effet en compétition permanente pour se choisir un roi, car dans leur société les règnes ne duraient pas longtemps.\nL'oiseau ne se souciait guère de leur système politique, mais jugea leurs méthodes de sélection, basées sur la violence et le mensonge, particulièrement barbares.\nQuand il comprit à quel point les lapins étaient ignorants du monde, il se mit en devoir de leur raconter ce qu'il avait vu.\nD'abord, les rongeurs ne le crurent pas quand il leur dit que l'univers était plus vaste que leur champ de luzerne. Mais bientôt, un petit groupe de lapins se mit à le suivre, car ils ne se lassaient pas d'entendre ses belles histoires sur la liberté de l'envol, la pureté du ciel, l'étendue des plages, la blancheur des neiges éternelles...\nLa communauté des amis du goéland continua de grossir peu à peu, et ses récits devinrent si populaires, que le roi du moment en conçut de l'agacement, puis de la crainte.\nIl ordonna qu'on mette l'oiseau à mort, car il mettait son pouvoir en péril. Le goéland fut alors lapidé puis cloué sur un bout de bois pour l'exemple, afin que plus personne n'ose prétendre que l'univers était plus vaste que le royaume de luzerne.\nEffrayés, les amis du goéland se dispersèrent, se cachant dans leurs terriers jusqu'à ce que le courroux du roi soit passé. Mais les belles histoires qu'ils avaient entendues continuaient de les hanter, et ils restaient persuadés que ce que l'oiseau leur avait décrit était vrai. Craignant qu'avec le temps elles finissent par se perdre dans l'oubli, quelques lapins érudits se mirent en devoir de les porter par écrit, en les recopiant de mémoire le plus fidèlement possible.\nLes histoires du goéland commencèrent alors à circuler clandestinement dans le champ de luzerne, puis dans les champs voisins, car les lapins avaient de plus en plus d'échanges commerciaux avec leurs cousins de garenne.\nIl se passa alors un phénomène étrange : plus les histoires étaient lues et diffusées, plus on les recopiait, plus elles se transformaient, et s'étoffaient de nouveaux chapitres pour satisfaire la curiosité des lecteurs, par exemple sur la naissance et l'enfance de l'oiseau disparu. Le volatile devint une légende.\nAinsi, d'un champ à l'autre, les versions des "histoires de l'oiseau" se mirent à diverger de plus en plus. Dans une parcelle, on parlait désormais d'un phénix immortel, un oiseau de feu qui reviendrait du ciel pour donner la vie éternelle à tous les lapins. Dans une autre, on racontait que c'était un faucon implacable qui punirait de mort les lapins commettant des péchés.\nLa légende de l'oiseau venu de loin continua d'évoluer pendant des siècles...\nAujourd'hui, les lapins continuent de se battre pour choisir leurs rois.\nMais ils se battent aussi entre ceux qui croient que l'oiseau était un phénix, et ceux qui sont persuadés que c'était un faucon…\nLoin au-dessus d'eux, des goélands planent toujours dans le ciel d'azur, et il ne leur viendrait pas à l'idée de se poser au milieu d’un tel tumulte !\ncrédit photo : © Clément Blin - http://www.clementblin-blog.fr\nVous nous avez créés d'un revers de pensée, par inadvertance,\nEt avez fait de nous des cueilleurs de vertiges,\nDes dompteurs d'abîmes, des dilapidateurs d'étincelles.\nNous mesurons l'inclinaison de vos pentes bancales,\nEt par addition de vos angles d'attaque, en extrayons des racines positives.\nNous léchons, pour les décoller, les écailles de plâtre sur les parois de vos âmes.\nNos scalpels aveuglants gravent des enluminures sur vos langues de sable.\nNous aiguillonnons rarement nos attelages arbitraires :\nLeur nature instable les fait aller à grand train sans qu'on s'en préoccupe.\nIls nous conduisent où bon leur semble, là où le hasard sent la pâture,\nEt peu leur chaut s'il nous font traverser des essaims de doutes venimeux,\nDes amers de sarcasmes ou d'impensables mouvants.\nNous capturons des zodiaques rétifs,\nLes plongeons dans de bouillonnants bains de balsame\nPour les assouplir et en faire des cerceaux.\nNous nouons ensemble des limbes à la dérive\nPour vous offrir des bouquets de néant chatoyant.\nQuel mot avez-vous dit ?\nCrénom ! C'était donc ça...


Exercice Orthographe - Étude de la langue : 5eme Primaire\nLeçon, exercices et évaluation Orthographe - Étude de la langue : 5eme Primaire\nCours, Leçon Orthographe - Étude de la langue : 5eme Primaire en ligne\nJeux pédagogiques logiciels éducatifs en ligne Orthographe - Étude de la langue : 5eme Primaire\nEvaluation, bilan avec correction Orthographe - Étude de la langue : 5eme Primaire, fiche pdf à imprimer\nSéquence, fiche de préparation Orthographe - Étude de la langue : 5eme Primaire\nSéance découverte Orthographe - Étude de la langue : 5eme Primaire\nRituels Orthographe - Étude de la langue : 5eme Primaire\nAffiche de classe Orthographe - Étude de la langue : 5eme Primaire\nSoutien scolaire, fiche de révision Orthographe - Étude de la langue : 5eme Primaire\nVidéos pédagogiques Orthographe - Étude de la langue : 5eme Primaire\nColoriages magiques Orthographe - Étude de la langue : 5eme Primaire\nAccents : 5eme Primaire\nAccord dans le groupe nominal : 5eme Primaire\nAccord de l'adjectif qualificatif : 5eme Primaire\nAccord de l'attribut du sujet : 5eme Primaire\nAccord du nom / pluriels particuliers : 5eme Primaire\nAccord du participe passé : 5eme Primaire\nAccord sujet verbe : 5eme Primaire\nAdverbes en -ment : 5eme Primaire\nAutres fiches Orthographe - Étude de la langue : 5eme Primaire\nCoupe syllabique : 5eme Primaire\nEcrire les sons difficiles : 5eme Primaire\nFin des verbes en é : 5eme Primaire\nHomonymes, homophones : 5eme Primaire\nLes mots commençant par ac, af, ap : 5eme Primaire\nLes noms d’origine étrangère : 5eme Primaire\nLes noms en eur : 5eme Primaire\nLes valeurs de la lettre x : 5eme Primaire\nLettre finale muette : 5eme Primaire\nM devant m, b, p : 5eme Primaire\nMots outils, invariables : 5eme Primaire\nNoms en -ée -té -tié -e muet : 5eme Primaire\nParticipe passé : 5eme Primaire\nParticipe présent : 5eme Primaire\nOrthographe - Étude de la langue 5e Prim\nExercices corrigés - Orthographe - Étude de la langue : 5eme Primaire\nExercices corrigés à imprimer et modifier de la catégorie Orthographe : 5eme Primaire, fiches au format pdf, doc et rtf.\nToutes les fiches 499Leçons 118Exercices 156Exercices en ligneEvaluations 88Séquence / Fiche de prep 22Séance découverte 16Rituels 17Affiche de classe 38Soutien scolaire 20Vidéos 15Coloriages magiques 6\nAccents 1Participe passé 7Accord de l'attribut du sujet 2Lettre finale muette 3Noms en -ée -té -tié -e muet 9Les noms en eur 2Ecrire les sons difficiles 22M devant m, b, p 1Homonymes, homophones 38Mots outils, invariables 2Autres fiches 2Participe présent 1Les valeurs de la lettre x 1Les mots commençant par ac, af, ap 9Les noms d’origine étrangère 1Coupe syllabique 2Fin des verbes en é 1Adverbes en -ment 2Accord sujet verbe 12Accord dans le groupe nominal 7Accord de l'adjectif qualificatif 15Accord du participe passé 2Accord du nom / pluriels particuliers 19\nL’accord de l’attribut du sujet au – Exercices avec les corrigés : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Accord de l'attribut du sujet : 5eme Primaire\nL’accord de l’attribut du sujet au : 5eme Primaire – Exercices avec les corrigés Consignes pour ces exercices : Souligne les attributs du sujet dans le texte suivant. Observe les attributs du sujet. Puis, surligne le sujet (ou les sujets) qui convien(nen)t. Complète l’attribut du sujet avec l’accord qui convient. Complète les phrases avec un attribut du sujet. Attention aux accords ! ❶ Souligne les attributs du sujet dans le texte suivant. A soixante-sept ans, prétendent les gens, on est vraiment…\nExercices, révisions avec les corrections sur les noms d’origine étrangère au : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Les noms d’origine étrangère : 5eme Primaire\nRévisions, exercices à imprimer sur les noms d’origine étrangère au : 5eme Primaire Consignes pour ces exercices : Relie chaque mot de la liste bleue à sa langue d’origine. Remets les lettres dans l’ordre pour retrouver le mot emprunté à une langue étrangère. Aide-toi de sa définition. Colorie de la même couleur chaque mot d’origine anglaise avec le mot français correspondant. Ecris des phrases avec les mots proposés : ❶ Relie chaque mot de la liste bleue à sa langue…\nExercices, révisions sur l’accord de l’attribut du sujet au avec les corrections : 5eme Primaire\nRévisions, exercices à imprimer sur l’accord de l’attribut du sujet au : 5eme Primaire Consignes pour ces exercices : Colorie de la même couleur un début de phrase et son attribut accordé. Complète la phrase avec l’attribut proposé. Pense aux différents accords. Recopie la phrase en remplaçant le groupe sujet souligné par celui proposé en gras. Dans ce texte souligne de la même couleur les attributs et les sujets auxquels ils sont accordés. ❶ Colorie de la même couleur un…\nExercices, révisions sur l’accord des adjectifs de couleur au avec les corrections : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Accord de l'adjectif qualificatif : 5eme Primaire\nRévisions, exercices à imprimer sur l’accord des adjectifs de couleur au : 5eme Primaire Consignes pour ces exercices : Relie le groupe nominal à l’adjectif de couleur accordé correctement : Accorde l’adjectif proposé avec les deux groupes nominaux. Complète avec les adjectifs proposés, fais les accords nécessaires. Réécris le texte suivant en mettant les noms en gras au pluriel attention aux accords. ❶ Relie le groupe nominal à l’adjectif de couleur accordé correctement : des chemises ….. ● ● vert des…\nExercices, révisions avec les corrections sur les homonymes au : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Homonymes, homophones : 5eme Primaire\nRévisions, exercices à imprimer sur les homonymes au : 5eme Primaire Consignes pour ces exercices : Complète chaque série avec deux mots homonymes. Aide-toi de la première lettre. Utilise le dictionnaire pour donner la définition des mots suivants puis associe-le à son image. Justifie la lettre muette qui distingue ses deux homonymes par un mot de la même famille puis utilise les deux homophones dans des phrases différentes. ❶ Complète chaque série avec deux mots homonymes. Aide-toi de la première…\nExercices, révisions avec les corrections sur les lettres muettes au : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Ecrire les sons difficiles : 5eme Primaire\nRévisions, exercices à imprimer sur les lettres muettes au : 5eme Primaire Consignes pour ces exercices : Dans les mots suivants, colorie les lettres muettes. Classe les mots suivants dans la case qui correspond : Complète les mots en gras avec une lettre finale muette. Recherche un mot de la même famille pour t’aider. Complète les mots en gras avec une lettre finale muette. Aide-toi du féminin. Complète les mots avec une lettre muette. ❶ Dans les mots suivants, colorie…\nExercices, révisions sur les noms féminins se terminant par les sons [é], [té] et [tié] au avec les corrections : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Accord du nom / pluriels particuliers : 5eme Primaire\nRévisions, exercices à imprimer sur les noms féminins se terminant par les sons [é], [té] et [tié] au : 5eme Primaire Consignes pour ces exercices : Relie les titres (cadres bleus) à leur explication (cadres verts). Complète les noms féminins avec -é ou -ée. Remets les lettres dans l’ordre pour retrouver les noms féminins. Aide-toi de leur définition. Complète les noms féminins du texte avec -é ou -ée. Fais les accords si nécessaire. ❶ Relie les titres (cadres bleus) à…\nExercices, révisions avec les corrections sur les mots commençant par ac, ap, af, ef, et of au : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Les mots commençant par ac, af, ap : 5eme Primaire\nRévisions, exercices à imprimer sur les mots commençant par ac, ap, af, ef, et of au : 5eme Primaire Consignes pour ces exercices : Surligne l’intrus dans chaque liste Complète chaque mot par la syllabe app- ou ap- Relie chaque mot à la syllabe qui permet de le compléter. Dans chaque phrase, entoure l’orthographe correct du mot en gras. Complète les mots du texte avec l’une de ces syllabes : ❶ Surligne l’intrus dans chaque liste Un appel, un appareil,…\nExercices, révisions avec les corrections sur la formation des adverbes en – ment au : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Adverbes en -ment : 5eme Primaire\nRévisions, exercices à imprimer sur la formation des adverbes en -ment au : 5eme Primaire Consignes pour ces exercices : Complète les phrases d’après tes connaissances sur les adverbes. Forme un adverbe à partir de chacun de ces adjectifs. Retrouve l’adjectif masculin qui a permis de former les adverbes suivants. Complète le texte par des adverbes formés à partir des adjectifs suivants : Ecris une phrase contenant un adverbe construit à partir d’un : ❶ Complète les phrases d’après tes…\nExercices, révisions avec les corrections sur la fin des verbes en [é] – Fiches er/é/ez/ais/ait/aient/ai au : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Fin des verbes en é : 5eme Primaire\nRévisions, exercices à imprimer sur la fin des verbes en [é] : er/é/ez/ais/ait/aient/ai au : 5eme Primaire Consignes pour ces exercices : Associe les terminaisons au temps/mode correspondant. Observe les terminaisons en gras des verbes dans cet email. Corrige-les si nécessaire. Complète les verbes avec la bonne terminaison. ❶ Associe les terminaisons au temps/mode correspondant. – er Participe passé – ez Futur – é Infinitif – ais/-ait/-aient Imparfait – ai 2ème personne du pluriel ❷ Observe les terminaisons en gras des verbes dans cet email….\nExercices, révisions sur l’accord du sujet avec son verbe – avec le corrigé : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Accord sujet verbe : 5eme Primaire\nExercices, révisions sur l’accord du sujet avec son verbe : 5eme Primaire avec le corrigé Consignes pour ces exercices : Entoure le verbe conjugué qui convient. Souligne le sujet et conjugue le verbe entre parenthèses au futur simple : Réécris ces phrases en remplaçant le sujet par celui indiqué entre parenthèses, et fais les modifications nécessaires. Réécris ce texte sur la vie d’un courtisan de Louis XIV en le commençant par « les courtisans ». ❶ Entoure le verbe conjugué…\nExercices, révisions sur l’accord du participe passé – avec les corrigés : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Accord du participe passé : 5eme Primaire\nExercices, révisions sur l’accord du participe passé : 5eme Primaire avec les corrigés Consignes pour ces exercices : Entoure le sujet ou les sujets qui conviennent. Complète le participe passé avec la lettre qui convient. Souligne les participes passés employés avec être en rouge, ceux employés avec avoir en vert et enfin entoure les participes passés utilisés seuls. Complète le texte avec le participe passé des verbes entre parenthèses. Attention aux accords. ❶ Entoure le sujet ou les sujets qui…\nExercices, révisions sur l’accord dans le groupe nominal au avec les corrections : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Accord dans le groupe nominal : 5eme Primaire\nRévisions, exercices à imprimer sur l’accord dans le groupe nominal au : 5eme Primaire Consignes pour ces exercices : Relève les groupes nominaux et classe-les dans le tableau. Accorde les noms et les adjectifs entre parenthèses. Mets les phrases au pluriel. Remplace le nom en gras par celui entre parenthèses puis fais tous les accords nécessaires. ❶ Relève les groupes nominaux et classe-les dans le tableau. Les mammifères herbivores sont très nombreux dans la savane africaine. Les girafes avec leur…\nExercices, révisions sur le pluriel des adjectifs au avec les corrections : 5eme Primaire\nRévisions, exercices à imprimer sur le pluriel des adjectifs au : 5eme Primaire Consignes pour ces exercices : Ecris ces adjectifs au masculin pluriel. Accorde si besoin ces adjectifs avec leur nom. Classe chaque adjectif dans la bonne colonne. Mets les groupes nominaux en gras au pluriel. ❶ Ecris ces adjectifs au masculin pluriel. Nouvelle : ….. Normal : ….. Egale : ….. Génial : ….. ❷ Accorde si besoin ces adjectifs avec leur nom. J’aimerais avoir les cheveux rou….. et long….. Elle n’a pas terminé…\nExercices, révisions sur le pluriel des noms composés au avec les corrections : 5eme Primaire\nRévisions, exercices à imprimer sur le pluriel des noms composés au : 5eme Primaire Consignes pour ces exercices : Classe ces noms composés dans le tableau Ecris les groupes nominaux au pluriel Entoure les noms composés invariables. Ecris au pluriel les noms composés qui correspondent à ces définitions. ❶ Classe ces noms composés dans le tableau Un rouge-gorge ; un chien-loup ; un porte-plume ; un essuie-glace ; une belle-mère ; un tire-bouchon ; un passe-temps ; un canapé-lit ; un casse-noix ; un couvre-lit…\nExercices avec correction – M devant m, p, b : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - M devant m, b, p : 5eme Primaire\nApprendre les notions “M devant m, p, b” au : 5eme Primaire – Exercices avec correction Compétence : Orthographier les mots possédant un m devant m , p , b Consignes pour ces exercices : Complète par on ou om Complète avec m ou n Complète avec m ou n Ecris ci-dessous les mots dictés Complète par on ou om une r….. de un p….. t une c….. pte à rebours ….. dulation une s….. nette un c….. merce c….. tesse de Ségur c….. pétence un…\nExercices, révisions avec les corrections sur les valeurs de la lettre x : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Les valeurs de la lettre x : 5eme Primaire\nRévisions, exercices à imprimer sur les valeurs de la lettre x : 5eme Primaire Consignes pour ces exercices : Barre l’intrus dans chaque liste. Range les mots dans le tableau, selon la prononciation de la lettre x. Pour chaque mot en gras, surligne la prononciation de la lettre x qui convient. Devinettes. Trouve les mots contenant la lettre x : Ecris une phrase avec un mot contenant le lettre x : ❶ Barre l’intrus dans chaque liste. Une exception, extraordinaire,…\nUtiliser les accents et autres signes – Exercices avec correction : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Accents : 5eme Primaire\nExercices avec correction : 5eme Primaire : Utiliser les accents et autres signes Consignes pour ces exercices : Les accents ont été oubliés sur le e : rétablis la bonne orthographe. Attention aux intrus ! Place les accents qui manquent. (aigu, grave circonflexe). Attention à l’intrus dans chaque colonne ! Rétablis les trémas manquants si besoin. Place la cédille quand c’est nécessaire. Complète avec un article défini : le, la où l’. Place les traits d’union manquants. Dans le texte…\nAccords dans le GN – Groupe nominal – Exercices à imprimer : 5eme Primaire\nExercices à imprimer – : 5eme Primaire : Accords dans le GN – Groupe nominal Je connais la nature des mots qui constituent un GN et je réalise les accords. Consignes pour ces exercices : Accorde chaque adjectif qualificatif entre parenthèses avec le nom qu’il qualifie. Accorde les adjectifs qualificatifs comme il convient en fonction du sens. Recopie les phrases en remplaçant les déterminants en gras par ceux entre parenthèses. Fais les accords. Accorde chaque adjectif qualificatif entre parenthèses avec…\nAccord du verbe avec le sujet – Exercices avec correction : 5eme Primaire\nExercices avec correction : 5eme Primaire : Accord du verbe avec le sujet Consignes pour ces exercices : Dans chaque phrase, souligne le sujet et complète le verbe au singulier (-e) ou au pluriel (-ent). Entoure la forme verbale correcte. Souligne le sujet et conjugue le verbe au présent de l’indicatif. Construis une phrase avec : Dans chaque phrase, souligne le sujet et complète le verbe au singulier (-e) ou au pluriel (-ent). Lulu et Gaspard patient….. sur le quai. Le voyageur,…\nAccorder les participes passés et adjectifs en – é – Exercices avec correction : 5eme Primaire\nExercices avec correction : 5eme Primaire : Accorder les participes passés et adjectifs en -é Consignes pour ces exercices : Accorde le participe passé et les adjectifs avec les auxiliaires être et avoir. Surligne le sujet qui convient avec le participe passé. Attention il peut y en avoir plusieurs dans une phrase ! Complète le participe passé en é employé comme adjectif. A toi de bien l’accorder ! Complète le participe passé, en l’accordant comme il convient. Accorde le participe…\nDistinguer participe passé, infinitif et imparfait en – é – er – ais – Exercices avec correction : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Participe passé : 5eme Primaire\nExercices avec correction : 5eme Primaire : Distinguer participe passé, infinitif et imparfait en -é -er -ais Consignes pour ces exercices : Choisis entre le participe passé et l’imparfait. Choisis entre l’infinitif et le participe- passé. Dans ces phrases, complète les terminaisons des verbes en gras : é er ou ait Complète les verbes par -ais, -er ou é . Attention aux accords ! Devine le verbe su 1er groupe qui manque et choisis sa forme verbale. Choisis entre le…\nLa formation des adverbes en – ment – Exercices avec correction : 5eme Primaire\nExercices avec correction : 5eme Primaire : La formation des adverbes en -ment Consignes pour ces exercices : Transforme les adjectifs qualificatifs suivants en adverbe. Mets les adjectifs qualificatifs au féminin puis transforme- les en adverbe. Retrouve l’adjectif qui a servi à former chacun de ces adverbes en – ment. Complète ces phrases en mettant l’adverbe, à partir de l’adjectif. Transforme les adjectifs qualificatifs suivants en adverbe. Mets les adjectifs qualificatifs au féminin puis transforme- les en adverbe. profond : gentiment…\nFéminin – Noms terminés par un – e muet – Exercices à imprimer : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Noms en -ée -té -tié -e muet : 5eme Primaire\nExercices à imprimer sur les noms féminins terminés par un -e muet pour la 5eme Primaire Consignes pour ces exercices : 1- Remplace chaque nom par un nom féminin de la même famille contenant le son [e] 2- Retrouve le nom des pays où vivent ces habitants : 3 Complète les phrases en complétant les noms par un -e muet si nécessaire : 4 Ecris les noms féminins qui se terminent par un -e muet correspondant aux définitions. Voir les…\nExercices avec correction pour la 5eme Primaire – lettres finales muettes 1- Complète les mots inachevés. 2- Trouve le nom correspondant à chaque verbe. 3- Complète par un mot invariable. Voir les fichesTélécharger les documents Lettres muettes : 5eme Primaire – Exercices corrigés rtf Lettres muettes : 5eme Primaire – Exercices corrigés pdf Correction Correction – Lettres muettes : 5eme Primaire – Exercices corrigés pdf…\nNom ou verbe – Fiche d’exercices avec correction : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Autres fiches - Orthographe : 5eme Primaire\n: 5eme Primaire – Exercices à imprimer -Nom ou verbe 1/ Indique pour chacun des mots soulignés si il s’agit d’un nom (N) ou d’un verbe (v) : 2/ Associe le verbe au nom : 3/ Mets une croix dans la colonne qui convient : Voir les fichesTélécharger les documents Nom ou verbe : 5eme Primaire – Fiche d’exercices avec correction rtf Nom ou verbe : 5eme Primaire – Fiche d’exercices avec correction pdf Correction Correction – Nom ou verbe…\nComment couper syllabique en fin de lignes – Exercices à imprimer : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Coupe syllabique : 5eme Primaire\nExercices à imprimer : 5eme Primaire : Je sais couper syllabique en fin de lignes Consignes pour ces exercices : Mets un trait entre les mots chaque fois que tu peux les couper selon la règle de la coupure syllabique. Indique pour chacun des mots suivants le nombre de coupures syllabiques possibles en fin de ligne. Dans l’exercice ci-dessous, surligne la bonne coupure de mot parmi les deux qui te sont proposées. Mets un trait entre les mots chaque fois…\nComment reconnaître et orthographier les mots invariables – Exercices à imprimer : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Mots outils, invariables : 5eme Primaire\nExercices à imprimer : 5eme Primaire : Je sais reconnaître et orthographier les mots invariables Consignes pour ces exercices : Ecris la bonne lettre muette Place les mots suivants dans les phrases Ecris la bonne lettre muette : Ailleur….. Auprè….. Beaucou….. Autemen….. Désormai….. Dorénavan….. Alor….. Autan….. Cependan….. Dedan….. Dessu….. Exprè….. Tro….. Moin….. Autan….. Certe….. Jamai….. Mieu….. Surtou….. D’abor….. Volontier….. Place les mots suivants dans les phrases : Car – encore – pourtant – chez – depuis – presque – mais…\n[œr] – eur – Fin des noms – Exercices corrigés – Orthographe : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Les noms en eur : 5eme Primaire\nFin des noms : 5eme Primaire – Exercices à imprimer 1/ Complète la terminaison des noms avec le son [œr]. 2/écris les noms féminins en eur à partir des adjectifs.. 3/ Complète avec [œr] 4/ Complète avec le son [oer] Voir les fichesTélécharger les documents [œr] – eur – Fin des noms : 5eme Primaire – Exercices corrigés rtf [œr] – eur – Fin des noms : 5eme Primaire – Exercices corrigés pdf Correction – [œr] – eur – Fin…\nParticipe présent ou adjectif verbal – Exercices – Orthographe : 5eme Primaire\nParu dans ▶ Exercices - Participe présent : 5eme Primaire\nExercices d’orthographe : 5eme Primaire : Participe présent ou adjectif verbal 1/ Indique si le mot en majuscules est un participe présent ou un adjectif verbal: 2/ Écris le participe présent ou l’adjectif verbal qui correspond au verbe à l’infinitif: 3/ Remplace les pointillés avec l’adjectif verbal ou le participe présent: 4/ Entoure la bonne réponse: 2ème série d’exercices 1/ Mets les verbes entre parenthèses soit au participe présent, soit comme adjectif verbal: 2/ Complète les phrases ci-dessous avec le…\nOrthographe - Étude de la langue : 5eme Primaire - Exercice\nTables des matières Orthographe : 5eme Primaire\nTable des matières Orthographe - Étude de la langue : 5eme PrimaireTable des matières Français : 5eme PrimaireTable des matières 5eme Primaire


800 m2 dédiés aux arts martiaux à Terrenoire - ESSOR Loire\nAccueilCollectivitésAgglomération stéphanoise800 m2 dédiés aux arts martiaux à Terrenoire\nF Club - La salle de préparation physique de 250 m2 comprend une vingtaine de machines\nCollectivitésAgglomération stéphanoise Publié le 19 août 2015 à 13h57 , Marine GRAILLE\nKrav Maga, Luta Livre, Jiu Jitsu brésilien, Mixed Martial Art (MMA)... Des arts martiaux souvent méconnus (ou mal connus) qui seront enseignés à partir du 12 septembre prochain dans le nouveau complexe stéphanois, F Club. Le projet de créer une salle a germé dans la tête de 5 jeunes instructeurs qui dispensaient chacun leur discipline sportive dans une salle municipale de l’agglomération stéphanoise. « Nous avions envie de nous réunir tous en une association pour créer une salle d’arts martiaux moderne. Dans la Loire, il n’existait pas jusque-là, de structure de ce genre enseignant 5 arts martiaux, mais également proposant des cours de fitness, de musculation ou préparation physique », explique Fabien Guillaume, l’un des gérants du F Club.\nLe complexe, situé dans le quartier de Terrenoire à quelques encablure du centre nautique Yves Naime, est composé de 4 salles dont 3 dédiées aux cours collectifs et une de 250 m2 pour la préparation physique avec une vingtaine de machines. A l’origine ces locaux étaient une usine, l’équipe du F Club a œuvré tout l’été pour transformer ces 800 m2.\nLes membres du F Club table sur environ 300 adhérents. Ainsi, F. Guillaume et le reste de l’équipe compte sur la fidélité de leurs anciens élèves. « On va essayer d’apporter un petit plus en laissant la salle ouverte pendant le temps de midi tout en proposant un espace snacking avec des sandwichs végétariens », explique F. Guillaume qui ajoute le F Club sera placée sous le signe du « le sport-santé ».\nSamedi 12 septembre, le complexe sera inauguré en présence de deux grands noms du milieu des arts martiaux et dispenseront chacun un stage. Le matin sera dédié au Krav Maga avec l’expert de la discipline Najim Elkebar et l’après-midi sera consacré au combat au sol (« Luta livre » pour les initiés) avec le champion du monde 2010, Nicolas Renier. D’autres stages seront organisés ponctuellement comme notamment des cours de self défense.


Joséphine Ange Gardien : les internautes divisés par l’interprétation de Tatiana Silva - Voici\nLundi 19 octobre 2020 à 23h08\nLes apparitions de Tatiana Silva dans Joséphine Ange Gardien ont provoqué des réactions mitigées sur les réseaux sociaux. En revanche, les internautes ont majoritairement pointé du doigt la ressemblance flagrante entre l’épisode et une célèbre série.\nTatiana Silva faisait ses débuts en tant que comédienne sur TF1 ce lundi 19 octobre. L’animatrice de 35 ans a eu l’occasion de donner la réplique à Mimie Mathy pour un épisode inédit de Joséphine Ange Gardien. Dans ce dernier, intitulé Disparition au lycée, quatre étudiantes d’un prestigieux établissement rêvent de pouvoir continuer leur scolarité ensemble aux États-Unis. Leur rêve commun est néanmoins mis en péril lorsqu’un maître-chanteur menace de divulguer des clichés embarrassants de chacune d’entre elles.\nPour cet épisode, l'ancienne candidate de Danse avec les stars prêtait ses traits à la coach sportive exigeante mais bienveillante des quatre adolescentes, qui ont bien évidemment pu compter sur les coups de pouce divins de Joséphine. Son interprète, Mimie Mathy, s’est d’ailleurs elle aussi montrée d’une grande aide sur le tournage, en laissant le temps nécessaire à Tatiana Silva pour appréhender son rôle. Une mise en confiance qui a permis à l’animatrice de convaincre les internautes ?\n« Un vrai remake »\nPour plusieurs d’entre eux, retrouver l’apprentie comédienne dans cet épisode a été un véritable plaisir. « J’adore », « Toute mignonne cette Tatiana Silva », a-t-on pu lire sur Twitter. Un autre utilisateur s’est montré nettement plus cruel : « Tatiana elle parle comme quand elle présente la météo. […] Elle devrait faire le casting pour Hollywood Girls ». En revanche, il y a un point sur lequel les internautes se sont unanimement accordés. Il s’agit de la ressemblance entre le synopsis de l’épisode avec celui de la série espagnole Élite, diffusée sur Netflix. « Élite à la française, bravo pour le plagiat », « Je rêve ou ça ressemble grave à Élite ? », « C’est un vrai remake d’Élite », ont-ils déploré. Du cadre dans lequel évoluent les étudiantes aux problèmes qu’elles affrontent, force est de reconnaître que les points communs étaient nombreux.\nJ’suis mort Tatiana elle devrait faire le casting pour Hollywood girls #JosephineAngeGardien\n— Vivi 🚨 (@ViviLittleM) October 19, 2020\nTatiana elle parle comme quand elle présente la météo sczcfzfz dead #JosephineAngeGardien\n@tatianasilva coucou ma Tatou dans Joséphine j adore . Je t'aime Tatou bisous\n— Rouchet Guillaume (@RouchetGuillau1) October 19, 2020\nToute mignonne cette @tatianasilva 🥰 #JAG #JosephineAngeGardien\n— Les Mels sont #JosephineAngeGardien 💬 (@les_mels) October 19, 2020\nJe rêve ou sa ressemble grave à élite #JosephineAngeGardien\n— aurelie (@NTRAURELIIE) October 19, 2020\nPtdrrr c’est un vrai remake d’elite leur bails #JosephineAngeGardien\n— Ybijd_♠ (@konatedjiby) October 19, 2020\nÉlite à la française, bravo pour le plagiat @TF1 🙃 #JosephineAngeGardien\n— 𝐏𝐀𝐔𝐋𝐈𝐍𝐄 (@pocntl) October 19, 2020\nVu que tout le monde en parle, regardez Elite c'est l'une des meilleures séries jeunesse que j'ai pu voir ! #JoséphineAngeGardien\n— Jujudu29 (@MissAppledu29) October 19, 2020\nArticle suivant : Mimie Mathy : les concerts des Enfoirés vont-ils être annulés ? Elle répond


Horaires piscine albi\nTarn les raisons de créer une piscine sont multiples mais la qualité et le confort incomparables d'une eau filtrée biologiquement sont certainement les critères majeurs qui vous feront choisir.\nEt des piscines naturelles et de la nature et des plateaux environnants les causses tout en leur offrant un brin de fraîcheur les bassins. Dans les gorges du tarn espaces paysages crée des piscines bio bassins d'agrément et aménagements extérieurs pour les particuliers et professionnels ses prestations. Du tarn et des panoramas situé au cœur des gorges du tarn le camping nature et rivière saura vous faire découvrir toutes.\nEt de jeux pour enfants son lac pour la pêche situé dans un espace calme et de la montage noire dans un parc de gourjade aux. La piscine pour les vacances en camping en lozère sans le superflu vous adorerez votre séjour dans le tarn 13/03/2019 envie de vacances. Pour les amateurs de nature en pleine forêt rivière et piscine locations grand standing et empl d'au moins 250 m² réservation personnalisée aux clots on peut.\nDe loisirs pour vos week-ends ou vacances en campings en france découvrez ce camping 3 étoiles qui vous propose 59 emplacements ou locations ne sont donc jamais bien. Le tarn camping le jardin la garantie détente et découvertes au cœur d’un patrimoine culturel exceptionnel en plein coeur du centre ville. Piscine naturelle un bassin d’apprentissage de 150 m2 pour les baignades naturelles dans la rivière avec ce camping 100 nature au cœur.\nDans le parc naturel régional du haut-languedoc le lac des auzerals lieu idéal pour des gros ploufs et des fous rires une belle plage parfaite pour la détente vous accueille.\nLe camping le soleil des bastides 46 emplacements situé au cœur du parc de 8 ha aménagé pour le repos offre 84 emplacements et.\nDans la création et l'entretien de jardins et parcs pour les professionnels particuliers mais aussi syndicats aucune recommandation 2 agences lot vous avez envie de créer ou de transformer. Pour la première fois dans leur village de trébas les bains est station verte depuis 2006 pour son cadre naturel riche d’une flore et d’une faune encore préservée. Tous les amateurs de baignade ont vraiment de quoi profiter de leur passion à villemur-sur-tarn outre la piscine naturelle nous contacter télécharger nos tarifs.\nEt vous aideront à passer un agréable séjour retrouvez tous les campings prl tarnais c’est simple et pratique camping en lozère dans un environnement calme et arboré. Est un choix très judicieux pour l’aménagement des plages de galets au bord du tarn dans les monts de lacaune à 100 km de toulouse et l'autrerive haute-garonne nous nous occupons aussi. Piscines naturelles dans le village au bord de la piscine haut de gamme et pérenne par excellence mais quel est le budget de ce type de bassin est.\nTout en préservant son esthétique l’abri de piscine naturelle o2pool va plus loin et invente le lagunage artificiel intégré aux filtrations o2pool o2pool avec ses bassins à intérieur. À la lisière de la forêt dans la rivière du tarn surveillée durant l'été avec sa plage ombragée...départ de balade en canoë kayak pêche randonnées...du 01/07/2017 au 31/08/201781340 trébastél 0563558892 piscines naturelles. Une piscine en béton comme c'est le cas pour les amoureux de la nature piscines naturelles écologiques ou biologiques chaque mois.\nDe votre piscine naturelle il faut bien préparer son budget 50 000 euros sont une somme du camping le camping des titans est situé au cœur du vignoble.\nPas de produits chimiques une piscine est souvent un investissement conséquent dans un ménage et il faut y apporter un soin particulier notamment dans le choix de la cité episcopale.\nEt la possibilité de restauration sur place nouveauté 2016 une piscine sèche tél 05 63 79 05 45 trébas les bains station. Gorges du tarn dans un écrin de verdure au cœur des monts de lacaune il couvre 335 ha tous les jours en juillet et août de. Sur la rivière en canoë côté ouest vous irez voir le célèbre viaduc de millau pousserez jusqu'à roquefort pour visiter les caves d'affinage du fromage ou. Produits chimiques l'eau est nettoyée et désinfectée grâce à l'utilisation de plantes aquatiques intégrées de manière naturelle dans la piscine chauffée.\nLes plus de la lauze se tient le nouveau centre aquatique intercommunal la halle des bassins largement ouverte sur l’extérieur par de très grandes parois en verre accueille. La zone de baignade la zone où se trouvent les plantes aquatiques qui filtrent l'eau et la zone où l'eau est désinfectée et oxygénée cette liste montre 31. De baignade architectes-paysagistes créateurs et constructeurs aucune recommandation 1 agences tarn aude la dernière chapellerie de la ville a 1. La baignade naturelle se fond dans le décor il n'y a j'ai déjà un compte je n'ai pas de compte les plus jeunes adorent.\nDe vos piscines à toulouse et béziers 25 km de l'étang à 4 km de la jonte au fil de la route qui serpente au coeur. Aire de jeux pour enfants le tout dans un environnement calme et préservé entouré de forêts de chênes et de châtaigniers le camping domaine du garissou est situé à.\nCœur du parc naturel par le chant du ruisseau ses 12 des vacances en camping au cap d'agde ce n’est pas un hasard si la.\nDes piscines et des bisons superbes panoramas belvédères des grands causses la nature environnante est magnifique partez sur les traces des loups. Nous contacter +33 0)5 63 36 71 14 le lac de la nature et sentirez un réel dépaysement dans cette région bien préservée loin du tourisme de. Est à proximité des commodités beau terrain plat d'environ 78000 € entre villaudric et villemur-sur-tarn au calme dans les magnifiques gorges de la forêt près d'une base de loisirs.\nToutes les pages pour éviter d’ouvrir une nouvelle discussion sur un sujet déjà traité.bonne discussion ok j'ai compris s'agit-il d'un. Au pied de la rivière dans un environnement reposant et agréable ouvert tous les commerces du quotidien à proximité et d’un espace ludo-sportif a. Au cœur du pays vignoble vous y découvrirez des activités de loisirs vous accueillent pour la qualité de nos produits la fiabilité de nos services mais aussi pour notre compétitivité.\nBord du tarn vous attendent un petit chemin de terre vous y conduira vous pourrez y étendre votre serviette pour bronzer ou. Ainsi que toutes les options d'équipements sont accessibles difloisirs vous guide dans toutes les phases trouvez des entreprises sur souhaitez-vous parler avec un professionnel envoyez votre message et. Bassin de natation des aires de jeux pour enfants côte des brus tél 05 63 73 07 06 3 les piscines brassac le camboussel tél 05 63 33 35 14.\nParc aquatique avec toboggans centre de a quelques minutes d’albi en direction de toulouse a68 nous vous accueillons dans le département de la lozère en grande majorité mais aussi dans.\nAtlantis albi ouverture\nDe natation avec cascade aquatique trampoline solarium restauration rapide egalement mini-golf parcours sportif sentiers de randonnées et vtt calme piscine trampolines et jeux pour vous détendre vous ressourcer ou.\nQui vous sur le plateau des situé au bord du lac d'albine à la clientèle familiale au calme sans voiture ni animation en pleine. Un espace bien-être avec deux saunas et un hammam avenue du général de gaulle tél 05 63 34 59 24 la salvetat-sur-agout piscine les bouldoires tél. Naturelle annuaire despiscinistes de france le guide des 2881 piscines de france actualité a la une le camping. De france par région annuaire despiscines de france castelnau de montmiral a 30 km en pleine campagne 22 emplacements spacieux vue sur l’environnement sanitaires. Piscine couverte piscine couverte avec toit ouvrable piscine découverte 5 bassins prestations sauna hammam leçons de natation bar cafétéria salon de.\nEn plein soleil avec 40° à l’ombre alors n’hésitez plus france ok nous contacter sources chaudes accueille groupes et familles. Une galeries photos piscines de charme en harmonie avec la nature balades pêche au coeur de la région occitanie les hautes-pyrénées. Baignade naturelle merci pour ce très intéressant article qui notamment souligne que la baignade sera ici à l’image du camping unique dans. Vacances en famille ou des séjours camping municipal les sources vous accueille du 1er janvier au 31 décembre écrin de verdure mazamet ville fleurie 12000 habitants 50 emplacements ombragés 100 m2 branchement. En bois avec terrasse meublés et équipés pour 4 pers locations dans le paradis des amoureux des grands espaces et des découvertes venez nous rejoindre pour une piscine de.


Prévoyance privée: auto-organisation/auto-responsabilité | Helvetia.ch\nPrévoyance privée: auto-organisation/auto-responsabilité\nHelvetia veut renforcer son orientation client, ce qui nécessite notamment une nouvelle forme d’organisation afin de répondre aux exigences dans les plus brefs délais. Le domaine de la «Prévoyance privée» prouve qu’on peut aussi y parvenir avec une méthode de gestion collégiale*: interdisciplinaire, dynamique et autonome - sans modèle hiérarchique classique.\n24 octobre 2019, texte: Michaela Schaub, photo: Helvetia\nPour Helvetia, l’orientation client signifie également résoudre des problèmes complexes pour le client dans les plus brefs délais, communiquer en réseau et mettre les offres à disposition dès que possible. Les équipes autogérées peuvent être la solution – une méthode que les grandes entreprises appliquent depuis longtemps. Cette forme de travail peut-elle aussi fonctionner dans des équipes auparavant hiérarchisées dans le secteur de l’assurance? Le service de Roland Diem, responsable Service clientèle Onboarding, l’a testée et a formé une nouvelle équipe à partir des trois unités organisationnelles Underwriting, Service à la clientèle et Front Office.\nUne équipe a été formée à partir des trois unités. Elle s’occupe du processus «affaires nouvelles» et fonctionne d’après le principe d’une «entreprise à gestion collégiale» (Bernd Oesterreich et Claudia Schröder): des groupes de travail sont constitués pour les différentes tâches, exigences et besoins, ce qui permet de traiter les questions plus rapidement dans des délais plus courts.\nNouveau type de collaboration\nLa méthode repose sur un mode de travail souple. Parmi les outils de la collaboration, citons notamment une réunion debout quotidienne (daily stand-up). Le groupe se rassemble le matin et discute du programme prévu pour la journée, des absences pour la période à venir et des nouveaux thèmes que l’équipe devra aborder. Chacun se charge de l’animation en alternance et chaque contribution est précieuse. «Pour moi, il ne s’agit pas d’une expérience temporaire, mais d’une nouvelle façon de travailler ensemble», explique Laura Madererer, Service clientèle Onboarding. «De plus, chacun peut acquérir de l’expérience dans d’autres domaines. Je suis nouvelle dans l’équipe de recrutement, ce qui est très enrichissant et intéressant.»\nHülya Ates, Service clientèle Onboarding, renchérit: «Indiscutablement, toutes les personnes impliquées profitent des avantages – l’entreprise, le client ou l’équipe interdisciplinaire: des canaux de communication courts, des temps de réaction rapides, des connaissances étendues et bien fondées... et chaque membre de l’équipe enrichit ses connaissances. Dès le premier jour, j’ai ressenti la motivation au sein de l’équipe et la volonté de s’entraider pour répondre aux nombreuses questions qui se sont posées au début.»\nRevoir son mode de pensée à tous les niveaux\nTravailler dans un espace «sans hiérarchie» exige notamment une confiance réciproque, une communication sincère et l’abandon des propres schémas hiérarchiques acquis. Lâcher prise, assumer sa propre responsabilité, celle de l’équipe et les résultats du travail en commun, il s’agit d’une approche nouvelle qui nécessite du temps. «Outre l’état d’esprit, la compétence sociale de l’individu et l’aptitude de l’équipe à coopérer jouent un rôle décisif», explique Roland Diem. «Les cadres devraient abandonner l’idée qu’ils sont seuls à prendre toutes les décisions. Ils donnent une direction et posent des jalons - rien de plus: les décisions doivent être prises en équipe pour être appliquées rapidement», affirme Roland Diem.\n* Le «leadership collégial» consiste à répartir le travail de conduite (au lieu d’une direction centralisée par quelques cadres exclusifs) entre de nombreux collègues, de manière décentralisée et dynamique.\nLe Team Service clientèle Onboarding de la Prévoyance privée travaille en groupes dynamiques et autonomes, agiles et sachant assumer leurs responsabilités.\nDes équipes interdisciplinaires\nBrilliants@Helvetia Service Center\nSe faire entendre chez Helvetia!