Panthère Première » Luta ca caba inda / La lutte n’est pas finie Luta ca caba inda / La lutte n’est pas finie – Panthère Première\nThèmes : archives, guerre, mémoire\nEn 1967, Amílcar Cabral, le leader du mouvement indépendantiste en Guinée-Bissau, envoie de jeunes gens se former au cinéma à Cuba. À leur retour, ces cinéastes-guérillero·as filment la lutte contre le pouvoir colonial portugais et l’invention d’un nouveau modèle politique porté par le rêve de l’agronome Cabral, qui théorise et pratique une révolution populaire portée par le monde rural. De ces images tournées par Sana Na Hada, Flora Gomes, José Bolama Cobumba et Josefina Crato restent essentiellement des fragments, longtemps oubliés, témoins gênants d’une histoire nationale encore enfouie. Numérisé par l’Arsenal — Institut du cinéma et de l’art vidéo à Berlin, ce matériau fragile et incomplet, témoin de la naissance du cinéma guinéen, constitue le point de départ de Spell Reel, film aux multiples strates où l’artiste portugaise Filipa César fait résonner les temporalités et les luttes avec un montage polyphonique de récits et d’espaces. Avec Sana Na Hada, César entreprend de retourner sur les lieux où ont été réalisées ces images, pour projeter ce matériau inédit à des spectateurs et spectatrices guinéen·nes qui redécouvrent ainsi une histoire nationale enfouie. Dans sa forme expérimentale et collaborative, Spell Reel ne se donne pas seulement comme une aventure de la mémoire, mais aussi comme un geste puissant d’écriture populaire et politique de l’histoire. La trame n’est pas donnée par la redécouverte d’une archive jetée aux oubliettes de l’histoire, mais par le jeu des superpositions et des voyages temporels et géographiques, depuis les villages guinéens jusqu’aux capitales des anciennes puissances coloniales, où ces images rencontrent les regards conjugués d’une cinéaste, des témoins de l’époque et de spectatrices et spectateurs d’aujourd’hui, pour faire naître débats, souvenirs et récits.\nBobines et mangroves\nL’image en noir et blanc, renversée, occupe la partie gauche de l’écran. Une forêt, comme suspendue depuis un sol qui tiendrait lieu de ciel, abrite un camp de guérilleros. Des tentes, des feux de camp, un drapeau de Guinée-Bissau. « L’arbre à kapok observe les combattants de la liberté à l’envers », commente un intertitre sur le bord droit de l’écran noir, comme si le point de vue renversé de cette image pareille à une chambre photographique était celui de l’arbre lui-même. Pendant les années de lutte pour l’indépendance de la Guinée-Bissau, la jungle était un refuge pour les militant·es du PAIGC 1, elle les protégeait de l’armée portugaise. Elle devient dans le film de Filipa César une image vivante des archives de cette lutte de libération, oubliée de tou·tes ou presque, effacée du roman national, dans un pays qui n’a pratiquement connu que la guerre civile et les coups d’État depuis la fin des années 1970. Comme si arbres et archives conservaient seules la mémoire de ces visages anonymes. Quand les images argentiques n’émergent pas du noir de l’écran, elles sont disposées sur des plans tournés au présent, au cœur de la végétation enchevêtrée des marais de mangroves, ces plantes proliférantes de la côte guinéenne. La perspective inversée des arbres à kapok d’une part, les racines en rhizome des mangroves d’autre part, dessinent autant de figures de la nature composite et foisonnante de l’archive.\nCésar travaille la coexistence des temps en superposant à l’intérieur du cadre les films d’hier et d’aujourd’hui, en accolant images et intertitres, et en laissant les acteur·ices de l’époque aussi bien que les spectateur·ices actuel·les commenter ces images du passé. Cette polyphonie de l’archive ramenée au présent détermine ainsi la structure de Spell Reel : non seulement les plans d’images argentiques ou numériques y sont disposés en diptyque ou en contrepoint à la surface de l’écran, mais ces images sont elles-mêmes montées en résonance avec des archives sonores et des intertitres qui interrogent la nature de ces documents. Loin d’assigner l’archive à la mélancolie des combats perdus, César cherche dans le rapport toujours renégocié de l’image et du texte, comme dans les temporalités hétérogènes de l’argentique et du numérique, à ouvrir ce qu’il faudrait alors appeler des « rétroperspectives ». L’archive ici n’est pas un vestige, elle est un ensemble de possibles pour les temps présents, un renversement des perspectives historiques, un matériau avec lequel retisser des récits communs. Peut-être faut-il entendre ainsi le titre « Spell Reel», dont la signification trouble hésite entre le document et l’envoûtement (« spell») : on entend « reel » comme la bobine de film mais aussi comme ce réel (« real»)qui toujours échappe. Ces films argentiques grignotés par le temps sont les traces tangibles mais précaires d’une mémoire dont on ne sait plus très bien si elle relève du rêve ou de l’histoire.\nAu début de Spell Reel, des images argentiques de la création de la Banque nationale de Guinée-Bissau se superposent à celles, numériques, des bobines de films endommagées sur la table de montage, avant qu’un décompte de dates, depuis 2011 (quand César découvre ces archives) ne remonte le cours du temps : « Les dates sont pareilles à ces monnaies, écrit la cinéaste en intertitre, elles sont des dettes accumulées envers ceux qui sont dépossédés de leur propre histoire. » De même que la monnaie nationale visait à s’affranchir de la tutelle coloniale, les images resurgies du passé s’affranchissent des récits dominants de l’histoire. Ni les archives, ni les témoignages qui les actualisent n’ont vocation à assurer un patrimoine. Le geste de montage de César ne consiste pas à rétablir la chronologie des événements, encore moins à marcher dans les pas du leader indépendantiste Amílcar Cabral pour lui conférer une stature de héros national. Il mesure au contraire l’étrange degré d’écart et de collusion des espaces et des temps au sein des images. Il opère pour cela en inscrivant dans un même cadre les archives proprement dites avec des images réalisées entre 2012 et 2015, entre Berlin et la Guinée-Bissau où, durant deux mois de l’année 2014 avec Sana Na N’Hada et une petite équipe, César tourne en même temps qu’elle projette les métrages retrouvés devant un public qui les voit pour la première fois. Elle baptise ce projet initial en hommage à l’un des films non terminé du groupe des quatre premier·es cinéastes guinéen·nes, Luta ca caba inda, qui signifie en Créole « la lutte n’est pas finie ».\nParce qu’elle cherche à ouvrir et à propager l’histoire de cette lutte au lieu de la refermer sur elle-même, elle retourne à la rencontre des opérateurs encore vivants de ces films, qui s’avèrent les chevilles ouvrières de ce télescopage des temps. Ce cinévoyage est l’occasion de partager ces images du passé avec un public qui en ignorait l’existence jusqu’alors. C’est un cinéma itinérant qui invite ses spectateurs et spectatrices à réagir à l’issue de la projection, dans un dispositif itératif et polyphonique qui n’envisage pas ce matériau comme fixé une fois pour toutes mais comme une matière vivante et mouvante, ranimée par les regards au présent. « Le peuple, écrivait Frantz Fanon au moment de mourir, le peuple qui avait tout donné aux heures difficiles de la lutte de libération nationale, s’interroge mains et ventres vides sur le degré de réalité de sa victoire. » 2 À ce peuple qui doute de son histoire, à celleux qui se souviennent face aux visages des combattant·es d’autrefois, et aux plus jeunes, qui ignorent tout ou presque de cette lutte d’indépendance, ces images s’adressent. Les projections publiques ouvrent les mémoires et délient les langues.\nBotanique de l’archive\nSi la cinéaste portugaise s’attache tant aux paysages guinéens, cela tient moins à un souci d’authentification de son matériau qu’à ce que ces forêts tropicales et ces mangroves entre terre et mer, aux racines denses et enchevêtrées, composent une psychobotanique de la mémoire postcoloniale. D’une part parce que celle-ci est moins un patrimoine ordonné autour de quelques figures politiques et de grands événements qu’un imbroglio de récits et de visages anonymes. D’autre part, parce que la nature même de l’archive analogique, soumise aux marques du temps — moisissures, scories, rayures, poussières —, relève pour ainsi dire d’une végétalisation de la pellicule. César n’a pas oublié que Cabral était agronome avant d’être révolutionnaire. De même que l’action politique et culturelle d’éducation du peuple pour lui se concevait en termes agronomiques (cultiver les champs et les personnes humaines en étaient les deux enjeux fondamentaux et indissociables), le geste de « restauration » s’entend ici comme une botanique de l’archive, cherchant à la faire proliférer dans la multitude de ses résonances avec le présent plutôt qu’à en épuiser le sens.\nDe l’état d’endommagement des images survivantes, César fait une composante forte plutôt qu’une contrainte de son projet : la parole des acteur·ices de cette lutte et des spectateur·ices d’aujourd’hui ne vient ainsi pas pallier les manques et les lacunes de l’archive, ni la commémorer dans une admiration vaine, mais la restituer au présent et en accepter l’héritage. Il ne s’agit pas tant d’écrire une histoire à partir d’archives, que de laisser celles-ci agir, au sens politique et « chimique » du terme, au contact des amnésies et des questions des anciennes sociétés coloniales aujourd’hui. De ce fait, les traces et moisissures qui forment comme des ectoplasmes à la surface des photogrammes, le « syndrome du vinaigre » témoin de l’endommagement irréversible du matériau argentique… toutes ces « maladies » de la pellicule importent autant aux yeux de César que les images elles-mêmes. Elles sont la marque visible des années de violence politique que la Guinée-Bissau a connue depuis l’indépendance 3. L’archive ne constitue pas une forme figée du passé. À l’image des mangroves, elle déploie ses racines dans le passé aussi bien que dans le présent, où elle tisse des filiations et des liens d’empathie — César évoque à ce propos des « cine-kinships », « ciné-parentés » ouvertes par les images pareilles à des « capsules temporelles ». Réseau complexe de relations et de mémoires, l’archive est bien vivante, abri et oubli de l’histoire, semblable à ces forêts où les racines se confondent avec les branches et se perdent dans l’épaisseur de la végétation.\nReste que l’ensemble proprement dit des archives de ce cinéma militant guinéen représente moins une forêt qu’un bosquet clairsemé : moins de quarante heures d’images sur des bobines 16 mm Kodak et quelque deux cents heures d’enregistrements sonores courant sur la période 1972-1980, en plus d’un lot de films d’actualités de pays « alliés » (Cuba, Suède, RDA, Sénégal, URSS, Pays-Bas, France, Chine, Inde et Algérie)et de copies de plusieurs de ses films laissés par Chris Marker lors de ses visites en 1979. En 2011, César tente en vain de mobiliser la Cinémathèque portugaise pour accueillir et restaurer ces films : celle-ci préfère, pour des raisons financières autant que diplomatiques, ne pas prendre en dépôt un si délicat matériel. Trop endommagé et trop fragmentaire, il ne peut plus être « sauvé » et n’a qu’une valeur mineure sur un plan historiographique. Cet état de décomposition avancé et ces « manques » justifient au contraire pour la cinéaste de sauvegarder ces images coûte que coûte : parce que cette mémoire « trouée », cette archive incomplète et très dégradée par le temps et l’oubli, recèle toute l’histoire de celleux qui ont précisément toujours été maintenu·es hors de la grande histoire. Ces images détériorées et lacunaires n’opposent-elles pas aux archives coloniales leur propre point de vue sur l’histoire des luttes qui renversèrent la domination européenne ? Est-ce qu’elles n’engagent pas, contre le pouvoir d’imposition de l’histoire, une autre puissance, plus relationnelle, plus horizontale, propre aux mémoires anonymes et populaires ?\nC’est à Berlin, à l’Arsenal 4, institut de cinéma et d’art vidéo indépendant spécialisé dans les archives documentaires politiques des cinémas postcoloniaux, que César trouve des allié·es pour préserver ces fragiles témoins du destin de la Guinée-Bissau. Il y a dans ce sauvetage in extremis par une institution issue d’une ancienne puissance coloniale un paradoxe dont la cinéaste a bien conscience : elle-même cherche à reconstituer, à travers la généalogie de ces images, une histoire nationale du Portugal et de sa troublante amnésie de la guerre coloniale, qui croise celle de sa propre famille, son père ayant effectué son service militaire à Bissau entre 1967 et 1969 après avoir échoué dans une tentative de désertion. La guerre de « décolonisation », comme l’appellent les Portugais·es, s’étend sur un peu plus d’une décennie, de 1963 à 1974, année de l’indépendance en Guinée-Bissau et de la chute de la dictature salazariste au Portugal. Si l’empire portugais en Afrique s’est si longtemps maintenu à flot alors même que les autres puissances coloniales vacillaient, c’est parce que le régime violemment anticommuniste d’Antonio de Oliveira Salazar a profité de sa supposée neutralité pendant la seconde guerre mondiale et de l’appui des États-Unis après-guerre pour négocier une situation d’impunité face aux règles de l’ONU. Salazar avait fait modifier la constitution de manière à ce que le Portugal n’apparaisse plus comme un empire colonial mais comme une « nation pluricontinentale », les colonies devenant dès lors de pacifiques « provinces d’outre-mer »5. C’est dans ce contexte que Cabral en Guinée-Bissau et de Andrade en Angola forgent leur engagement politique, après s’être rencontrés en 1945 à Lisbonne, où Cabral était venu suivre des études d’agronomie.\nBien qu’elle ait pris fin juste avant ma naissance en 1975, la guerre coloniale portugaise était présente de manière latente durant toute mon enfance, comme une ombre projetée mêlant la peur, la contestation et des émotions dont le sens m’échappait. Mon père en était le vecteur : ayant échoué à déserter vers Paris, il avait servi dans l’armée en Guinée portugaise entre 1967 et 1969. J’avais été introduite à une imagerie de résistance au régime de Salazar — une littérature politique subversive et clandestine, l’émigration illégale de déserteurs et d’activistes politiques et une révolution dont le signal avait été une chanson radiodiffusée. Mais pendant des années, j’ai cru que cette histoire n’avait aucun lien avec le reste du monde. Qu’elle n’existait que dans mon appartement, animée par certains accessoires — un uniforme militaire, un tissu en batik bleu, une sculpture africaine en bois. De l’ordre de la fable plus que de l’histoire. Tout a changé en 2003 quand j’ai vu pour la première fois Sans Soleil de Chris Marker, qui m’a bouleversée. Il y avait là des images de la Guinée et une voix envoûtante qui parlait du conflit des Portugais et des Guinéens : « Comment un pays si petit et si pauvre pourrait-il intéresser le monde ? » et encore « Qui se souvient de tout cela ? L’histoire jette ses bouteilles vides par les fenêtres. » Un cinéaste français savait non seulement pour la guerre mais il savait aussi que ce pays présent dans mon imaginaire n’intéressait personne au monde. Moi, je savais que la Guinée était ce lieu où mon père s’était battu du mauvais côté — trompé par les idéaux communistes selon lesquels l’armée coloniale devait être infiltrée par les militants pour miner son pouvoir de l’intérieur — animé d’intentions honorables qui ne l’empêchèrent pas de sombrer dans des ténèbres sans lueur. Le bonheur n’est rien d’autre que la conscience du malheur. La maison hantée de mon enfance s’était transformée en un site chargé d’implications géopolitiques — Peter Pan apparaissant à la fenêtre — hey,tupeuxsauteraveclesbouteilles videsdel’histoire !6\nFilipa César, « A Grin Without Marker », L’Internationale.\nDes caméras comme des armes\nDans les combats qui opposent les militant·es de l’indépendance guinéenne aux militaires de l’empire portugais, les techniques du son et de l’image peuvent aussi devenir des armes. Une séquence du film de César raconte comment les combattants guinéens avaient appris à déceler la présence des troupes portugaises dans la jungle grâce au silence inhabituel des lieux. Ils évitaient les endroits de la forêt trop tranquilles. Pour ne plus trahir leur présence et rendre leurs déplacements moins détectables, les Portugais commencèrent à utiliser des enregistrements de cris d’animaux et autres bruits de la jungle. Ces techniques déployées dans les zones de combat le sont aussi sur le terrain idéologique : l’image et la parole atteignent des cibles beaucoup plus larges que les balles, et « les soldats armés de caméras sont plus dangereux que ceux portant des fusils », rappelle l’un des protagonistes de Spell Reel. Pour faire face à l’armée coloniale, il fallait inventer un cinéma qui soit à la fois éducatif et militant, populaire et avant-gardiste, à la mesure des rêves d’émancipation du peuple indigène portés par Cabral. « Dans un pays qui n’était pas seulement arriéré mais aussi illettré à 90 %, se souvient Flora Gomes, Amílcar Cabral avait compris le rôle essentiel de l’image en mouvement » 7, tant sur un plan idéologique et stratégique que sur un plan éducatif et historiographique. Venu d’une autre colonie portugaise, le Cap-Vert, et issu de la petite bourgeoisie, celui-ci devait à ses parents un nom qui était déjà une révolte, « Hamilcar » (il perdra son « h » à l’usage), en hommage au fameux général carthaginois qui mit l’armée romaine en déroute durant les guerres puniques. « Donner des prénoms d’Africains célèbres fait partie de ces petites résistances symboliques qui se déploient quand la domination coloniale semble invincible », rappelle l’historien Saïd Bouamama8. Surnommé « le Lénine africain » par Mehdi Ben Barka, Cabral reprit à son compte une formule du révolutionnaire russe : la néces-sité d’« une analyse concrète de chaque situation concrète ». Dès 1956, Cabral participe à la fondation du Parti africain pour l’indépendance de la Guinée et du Cap-Vert (PAIGC) avec le projet de libérer le Cap-Vert et la Guinée portugaise de la domination coloniale. Dans un pays où le prolétariat urbain ne représente qu’une minorité de la population indigène, il avait compris l’importance des populations rurales pour soutenir un mouvement révolutionnaire. Convaincu que la décolonisation ne s’arrêtait pas à l’expulsion manu militari de l’oppresseur colonial mais supposait aussi « de transformer la vie concrète des hommes »9, il concevait moins la culture comme la vitrine d’une société que comme le terreau de la révolution, « fondement même du mouvement de libération » 10. Pour lui qui ne dissociait pas le savoir de l’action, ni la science agronomique de l’activisme politique, elle était « peut-être la résultante de l’histoire comme la fleur est la résultante d’une plante. Elle plonge ses racines dans l’humus de la réalité matérielle du milieu où elle se développe. » 11\nLa métaphore botanique n’a pas seulement valeur d’exemple chez Cabral ; les zones libérées à partir du milieu des années 1960 ont été des laboratoires à grande échelle de ses théories politiques et culturelles. Le projet d’indépendance de Cabral implique en effet de projeter dans ces espaces un horizon qui est celui de l’indépendance nationale, où s’élaborent des savoirs et des pratiques. La plupart des films tournés par les quatre opérateur·ices guinéen·nes sont des séquences muettes et non montées, qui laissent parfois apparaître l’un·e d’entre elleux en amorce de la bobine, un clap à la main. Ce ne sont pas les combats qui se trouvent documentés par ces images, mais l’éducation des femmes et des hommes, les réunions politiques, les travaux agricoles… l’ensemble des gestes ordinaires qui participent de l’invention d’un peuple et de son histoire. Ces images au service de la révolution ne documentent pas les actes de la guerre d’indépendance, elles sont « faites pour se souvenir de ce que le peuple a imaginé »12.\nLe tout jeune cinéma guinéen ne compte alors guère plus de quatre représentant·es : Sana Na N’Hada, Flora Gomes, José Bolama Cobumba et Josefina Crato ont tou·tes été choisi·es par Cabral lui-même pour incarner cette avant-garde d’un cinéma national et militant. Les jeunes militant·es ont accepté cette tâche comme un sacerdoce et ont appris à manier les caméras comme des armes. C’est à Conakry, ville affranchie de la tutelle française en Guinée13, que Sana Na N’Hada et Flora Gomes se sont rencontrés en 1964 dans une école pionnière et ont ensuite tous deux été envoyés à l’institut du cinéma de Cuba (iCaiC) pour y apprendre le métier de cinéaste. Avec eux se trouvent José Bolama Cobumba et Josefina Crato — la seule femme du groupe. Dans le contexte du panafricanisme et de l’internationalisation des luttes anti-impérialistes, les militant·es sont souvent envoyé·es dans des pays « amis » pour y acquérir des compétences variées — sur un plan militaire, cela va sans dire, mais aussi médical ou médiatique. À Cuba, leur formation est assurée par le plus radical des cinéastes anti-impérialistes, Santiago Álvarez, et elle associe théorie et pratique : quand ils et elle n’acquièrent pas les techniques de tournage, les jeunes cinéastes apprennent l’humilité en effectuant des travaux symboliques dans les champs. De retour à Conakry en 1972, les quatre se trouvent directement associé·es à la lutte contre l’armée portugaise jusqu’à la déclaration d’indépendance le 24 septembre 1973 — à laquelle Cabral, assassiné le 20 janvier de la même année, n’assistera pas. Rares sont les images de cette époque qui ont survécu. Le jeune patrimoine culturel de la nouvelle nation guinéenne fut voué à la disparition pratiquement dès sa création : dispersés ou envoyés à des nations amies, comme l’Algérie ou l’URSS, la plupart des films ne refirent jamais surface. Les autres, stockés à l’Institut national du cinéma, se perdirent après le coup d’État de 1980, avant d’être littéralement jetés par les fenêtres et laissés à l’abandon durant la guerre civile de 199814.\nL'égalité des regards\nLe montage d’images qui composent Sans soleil circule des rues de Tokyo à l’île de Fogo au Cap Vert via la Guinée-Bissau. « L’éloignement des pays répare en quelque sorte la trop grande proximité des temps » prévient le carton introductif emprunté à la seconde préface à Bajazet de Racine. Sur les visages des femmes rencontrées sur le port de Bissau, et dans leurs regards portés vers sa caméra, Marker cherchait « l’égalité des regards ». L’égalité n’était pas un mot vain pour celui qui s’était engagé dès la fin des années 1960 dans l’aventure des groupes Medvedkine. Après avoir initié des pratiques de cinéma auprès des ouvrier·es de Sochaux et de Besançon, Marker s’était rendu à la fin des années 1970 en Guinée-Bissau. Il y avait été invité par son ami Mario de Andrade, poète angolais et compagnon de lutte d’Amílcar Cabral, devenu ministre de la Culture de la Guinée-Bissau15. Avec l’aide de la compagne de de Andrade, Sarah Maldoror, cinéaste elle aussi, liée à la revue Présence africaine à Paris et dont les films illustraient les mouvements de libération en Afrique depuis la fin des années 1950, Marker aida à la création du nouvel Institut du cinéma de Bissau16. Pendant quelques mois de 1979, il travailla avec Sana Na N’Hada, Flora Gomes, José Bolama Cobumba et Josefina Crato, et leur transmit notamment son goût pour le montage. Quand, au début de l’année 2011, César interroge Marker sur l’origine de ces séquences guinéennes dans son film, celui-ci l’envoie à la recherche de son ami Sana, à qui il avait emprunté pour Sans Soleil la séquence des danseurs masqués du Carnaval de Bissau. Fidèle à l’esprit de Marker, César fait de Spell Reel un film collectif, dont tou·tes les participant·es sont crédité·es comme réalisateur·ices au générique. Elle aussi se soucie de trouver dans son film cette « égalité des regards » si chère à Marker. Suffisamment pour en partager l’écriture avec tou·tes celleux que ces archives concernent, de près ou de loin. Suffisamment aussi pour restituer dans la forme même du film ce geste politique d’écriture collective de l’histoire.\nQuand, en 2004, le théoricien de l’art américain Hal Foster repérait une tendance majeure dans les pratiques de l’art contemporain tournées vers la réélaboration de matériaux d’archives — « An Archival Impulse » —,il observait que ces pratiques étaient moins concernées par la recherche des origines que par celle des « traces obscures » qui compliquent la visibilité aussi bien que la lisibilité de ces matériaux. « Peut-être, ajoutait-il dans une parenthèse, une formule plus appropriée serait celle d’“anarchival impulse” »17, l’archive venant moins débrouiller les écheveaux de récits concurrentiels de la mémoire que les emmêler plus encore. Peut-être ce désordre de l’archive ressaisie par des pratiques artistiques et politiques post-coloniales prend-il acte du caractère protéiforme et fragmentaire, contradictoire et non-linéaire, de la mémoire des nations anciennement colonisées. À cet égard, Spell Reel, qui vient clore le projet Luta ca caba inda, est à l’opposé des grands récits mythologisés du cinéma classique et de leur lecture homogénique de l’histoire qui, de D. W. Griffith à Steven Spielberg, ont calqué leurs structures sur la trame tragique ou épique des modèles antiques. Anti-« Naissance d’une nation », le film de César envisage simultanément une historiographie visuelle et sa critique, un récit collectif et populaire et une vigilance vis-à-vis du caractère propagandiste ou populiste des mythes nationaux, une modalité d’écriture visuelle et sonore de l’histoire et un souci des paradoxes et des lacunes de l’archive. Le film, en ce sens, n’est qu’une étape de travail dans la construction de cette mémoire. Il inaugure, sans vaines espérances ni mélancolie, la tâche d’un cinéma attentif à la pluralité des récits post-coloniaux et à l’oubli ou aux mythes qui sans cesse menacent de les effacer ou de les recouvrir.\n Parti africain pour l’indépendance de la Guinée et du Cap-Vert, fondé en 1956 autour d’Amílcar Cabral avec le projet de libérer le Cap-Vert et la Guinée portugaise de la domination coloniale.\n Frantz Fanon, « Cette Afrique à venir », in Pour la Révolution africaine, cité par Saïd Bouamama, Figures de la révolution africaine. De Kenyatta à Sankara, La Découverte, coll. « Zones », Paris, 2014, p. 163.\n Loin de l’émancipation et de la non-exploitation à laquelle aspirait le mouvement de libération, la Guinée-Bissau connaît depuis quarante ans une grande instabilité politique notamment liée au néocolonialisme libéral et financier intéressé à ses ressources pétrolières. Cf. Filipa César dans l’article « A Grin Without Marker » (<internationaleonline.org>) et dans un entretien du 19 avril 2018 au Menschel Hall, Harvard Art Museums.\n La collection de l’Arsenal compte plus de 8 000 œuvres qui tendent à prouver que le matériau film, à l’image de l’histoire qu’il porte, est bien une archive vivante. Cela vaut autant pour les cinémas d’avant-garde historiques que pour les films et les vidéos d’artistes contemporain·es. Il se donne pour mission de mettre en valeur cette collection et de continuer à conserver des bobines, mais cherche aussi à permettre des usages extérieurs en adaptant les processus de numérisation à chaque matériau.\n Cf. Saïd Bouamama, op. cit., p. 57.\n Traduit par Alice Leroy.\n Filipa César, « Between the first and second shots », entretiens avec Suleimane Biai, Aida Gomes, Flora Gomes, Sana Na N’Hada, Odete Semedo et Carlos Vaz, Berlin, 2011, p. 2.\n Amílcar Cabral, « La culture nationale », Unité et lutte, Paris, Maspero, 1980 (1975).\n Cité par Mario de Andrade in Amilcar Cabral. Essai de biographie politique, Paris, Maspero, 1980, p. 153.\n Tobias Hering, « Avant six ans après », catalogue de l’exposition « Luta ca caba inda (La lutte n’est pas finie) », présentée dans le cadre de la programmation Satellite du Jeu de Paume, Paris, du 16 octobre 2012 au 20 janvier 2013 (Paris, Éditions du Jeu de Paume, 2012), p. 20.\n La Guinée avait été le premier pays subsaharien à s’affranchir de la domination coloniale en 1958 : le leader de son indépendance, Ahmed Sékou Touré, avait fait campagne pour le « non » au référendum sur l’union-partenariat avec la France, affirmant au général de Gaulle : « Nous préférons la pauvreté dans la liberté à l’opulence dans l’esclavage. »\n « L’histoire se jette comme des bouteilles vides par les fenêtres » disait Chris Marker dans Sans Soleil (1982).\n De Andrade lui-même avait fondé dans son pays le Mouvement populaire de libération de l’Angola.\n Cf. Colin MacCabe, « Visites rue Courat », Trafic, n°82, 2012.\n Hal Foster, « An Archival Impulse », October n°110, Automne 2004, p. 6.


CanalSat dans Houilles, Île-de-France panne ou service en panne? Problèmes actuels et pannes • Is The Service Down? France\nEst-ce que CanalSat a une panne dans Houilles, Yvelines, Île-de-France?\nCanalSat dans Houilles, Île-de-France problèmes dans les dernières 24 heures\nLe graphique suivant montre le nombre de rapports que nous avons reçus à propos de CanalSat au cours des dernières 24 heures de la part d'utilisateurs de Houilles et des régions avoisinantes. Une panne est déterminée lorsque le nombre de rapports est supérieur à la ligne de base, représentée par la ligne rouge.\nCanalSat Carte des Pannes près de Houilles, Yvelines, Île-de-France\nLes derniers rapports et problèmes d'interruption proviennent Carrières-sous-Poissy, Paris, Le Kremlin-Bicêtre, Villejuif, Versailles, Sèvres, Rueil-Malmaison, Conflans-Sainte-Honorine, Paris, Sceaux, Bobigny, Courbevoie et Saint-Germain-en-Laye.\nCarrières-sous-Poissy Télévision il y a une heure\nCanalSat dans Houilles, Île-de-France Commentaires\nCanalSat rapports de problèmes près de Houilles, Île-de-France\nSophie.S (@Miko3110) a signalé il y a 7 minutes\nthomaspop ☁ (@Thomaspop7) a signalé il y a 30 minutes\nwill Iams (@Max_de_Paris) a signalé il y a 54 minutes


La politique du logement en Ile-de-France, un nouveau Léviathan\nLe 23 juillet devant l'Assemblée nationale puis en commission, la ministre du logement Cécile Duflot a défendu son projet de loi pour l'accès au logement et un urbanisme rénové. Si le logement constitue un sujet pris au sérieux par nos dirigeants, gare à une politique du tout-réglementaire, du consumérisme à tout va, de l'individualisme exacerbé et de la judiciarisation forcenée.\nLe Monde | 26.08.2013 à 14h04 | Par Gilles Ricour de Bourgies (président de la Fnaim Paris-Ile-de-France)\nLe 23 juillet, devant l'Assemblée nationale puis en commission, la ministre du logement Cécile Duflot a défendu son projet de loi pour l'accès au logement et un urbanisme rénové. Un texte de 84 articles, qui aborde les questions du logement et de l'urbanisme dans leur ensemble.\nSi l'on y ajoute l'annonce présidentielle de 500 000 logements en France concernés par la rénovation thermique et l'ordonnance du 1er juillet limitant les recours abusifs, le moins que l'on puisse dire est qu'il y a bel et bien une politique du logement dans notre pays.\nLes professionnels de l'immobilier que nous sommes doivent donc reconnaître ce mérite au gouvernement en place : le logement constitue un sujet pris au sérieux par nos dirigeants.\nDisons-le d'emblée, tout n'est pas à jeter dans cette politique. Certaines mesures vont clairement dans le bon sens et ce serait faire preuve d'un corporatisme d'un autre âge que de proclamer le contraire.\nUN CONSEIL NATIONAL DE LA TRANSACTION ET DE LA GESTION IMMOBILIÈRES\nS'attaquer à la rénovation thermique est salutaire lorsque l'on sait par exemple que l'Ile-de-France compte plus de 1 million de logements énergivores.\nLe projet de Madame Duflot comporte lui aussi des mesures importantes. En tant que professionnels de l'immobilier, je ne peux que saluer la création d'un Conseil national de la transaction et de la gestion immobilières.\nDepuis de nombreuses années, nous militons en faveur de la création d'un Conseil supérieur des professions immobilières qui réponde peu ou prou au même objectif : proposer un cadre toujours plus rigoureux à notre profession.\nLes Français ne le savent pas assez : la profession immobilière est l'une des plus réglementée de France depuis 1970, à la demande de la FNAIM. Aussi, toutes mesures qui viseraient à proposer plus de déontologie ou plus de formation est la bienvenue. Est-ce pour autant que nous devons nous réjouir ? Je ne le pense pas. Car si politique il y a, celle-ci prend trop souvent l'allure d'une politique du tout-réglementaire, du consumérisme à tout va, de l'individualisme exacerbé et de la judiciarisation forcenée.\nAUX SEULS PROPRIÉTAIRES\nDans sa défense effrénée des locataires et son entêtement à faire supporter le poids du mal logement aux seuls propriétaires, la ministre se trompe non seulement de combat mais aussi de méthode.\nProtéger à tout prix le locataire par des mesures administratives et coercitives donnant au préfet du département le soin de fixer le loyer médian d'un logement est absurde.\nVouloir une baisse des loyers de 30 % peut a priori sembler salutaire. La réalité s'avérera tout autre quand bon nombre de bailleurs ayant tablé sur le revenu de leurs loyers pour rembourser leur crédit immobilier se retrouveront dans une situation précaire. Au final, les locataires risquent de se retrouver face à des banques ! Pas sûr qu'ils en sortent gagnants.\nA l'écoute des vendeurs comme des acquéreurs, des locataires comme des propriétaires, des conseils syndicaux comme des copropriétaires, le professionnel de l'immobilier est et doit rester le garant du bon déroulement et de l'aboutissement des contrats.\nAVÈNEMENT D'UNE FRANCE DES LOCATAIRES\nEn transférant la charge des honoraires de location uniquement sur le bailleur comme le prévoit le projet de loi, on fait basculer l'agent immobilier dans une fonction qui n'est pas la sienne : celle du représentant du seul bailleur. La machine à produire des textes poursuit sa marche en avant, laissant sur son passage toujours plus de lois, de directives, d'ordonnances et de règlements.\nLe retour en force de l'Etat dans le domaine du logement nous promet l'avènement d'une France des locataires bénéficiant du soutien sans faille d'une véritable administration du logement. Une tendance qui semble se confirmer à en croire le difficile accouchement de la loi de modernisation qui nous promet le grand soir d'une métropole du Grand Paris toujours plus complexe dans son fonctionnement comme dans sa gouvernance.\nPerdus dans ce dédale, nous devons nous accrocher à notre fil d'Ariane. Des solutions simples existent et commencent fort heureusement à se mettre en place. Poursuivons dans cette voie. Lorsque la mairie de Paris semble renoncer à l'augmentation des droits de mutation, il faut y voir un signe encourageant de sagesse fiscale.\nEn Ile de France, la construction de 70 000 logements par an doit rester la solution à privilégier pour répondre à la demande. Les annonces concernant le déblocage des premières enveloppes budgétaires pour le Grand Paris et le démarrage des premières enquêtes publiques constituent à ce titre des signaux positifs.\nPlace aux décisions concrètes. Une politique doit avant tout être jugée sur les actes. A nous d'exercer notre devoir de vigilance.


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Maçonnerie Thouaré-sur-Loire (44) - tel: 02.57.52.10.28 | entreprise tous corps de métier\nMaçonnerie Thouaré-sur-Loire (44)\nMaçonnerie à Thouaré-sur-Loire : une entreprise de maçonnerie à Nantes\nà Thouaré-sur-Loire comme dans de nombreuses villes de la Loire-Atlantique, les travaux de maçonnerie gagnent en ampleur. Sur un chantier de construction ou de rénovation, Maçonnerie à Thouaré-sur-Loire prend en charge tout ce qui touche au gros œuvre de votre projet. Elément-clé d’une construction, la maçonnerie est garante de la solidité et de la pérennité de la structure d’un bâtiment. Outre l’élévation des murs porteurs, le terrassement et la réalisation des fondations, nous pouvons également réaliser vos travaux de maçonnerie du second œuvre tels que la réalisation des chapes, le cloisonnement ou l’édification d’un mur intérieur. Nous intervenons dans de nombreuses communes de la Loire-Atlantique.Pour toute information, contactez-nous au 02.57.52.10.28.\nMaçonnerie à Thouaré-sur-Loire : l’importance des compétences d’un maçon\nSi vous envisagez de construire une maison ou un garage, recourir à un maçon avec une longue expérience comme Maçonnerie à Thouaré-sur-Loire reste la meilleure solution. Même si parfois, vous souhaitez avoir le contrôle de votre chantier en réalisant une partie des travaux vous-même, il est plus judicieux de confier le gros œuvre à un professionnel. En effet, c’est une phase essentielle du chantier. Il comprend la réalisation de la structure verticale et horizontale de la construction qui implique la manipulation d’un certain nombre de matériaux : béton, parpaing, brique, plâtre, mortier, etc. Cela demande aussi un certain savoir-faire et des outils spécifiques qu’un professionnel peut mettre à votre disposition.\nMaçonnerie à Thouaré-sur-Loire : le spécialiste du gros-œuvre\nMaçonnerie à Thouaré-sur-Loire : confiez à un expert vos travaux de dallage et de carrelage\nEn neuf ou en rénovation, votre entreprise de maçonnerie, Maçonnerie à Thouaré-sur-Loire , propose ses services en matière de dallage et de carrelage. En maçonnerie, le dallage est considéré un peu comme la base de la construction. C’est un ouvrage horizontal réalisé en béton ou en béton armé qui repose sur le sol et sur lequel sera posé plus tard le revêtement comme le carrelage. Les travaux de dallage nécessitent un savoir-faire accru et un matériel adéquat. Ils comprennent plusieurs étapes dont le compactage, la pose d’un isolant, le coffrage, le coulage de béton et le surfaçage. Selon le cas, le dallage peut recevoir une couche de revêtement de protection ou de chape de ciment. Pour la réalisation de vos dallages intérieurs ou extérieurs, contactez-nous au 02.57.52.10.28.\nMaçonnerie à Thouaré-sur-Loire : réussir vos travaux de cloisonnement intérieur\nMaçonnerie à Thouaré-sur-Loire : l’entreprise qui répare vos murs dans les règles de l’art\nAvec le temps, les murs de votre maison finissent par se fissurer ou s’effriter à cause des intempéries. Si vous ne réagissez pas rapidement, le problème risque de s’aggraver. Outre les infiltrations d’eau, c’est la solidité de la structure de votre maison qui risque aussi d’en pâtir. Pour réparer vos murs dégradés, vous pouvez faire appel à Maçonnerie à Thouaré-sur-Loire . Forts de plusieurs années d’expérience dans la maçonnerie, nous intervenons pour reboucher les fissures dans vos murs, refaire les joints de mortier ou encore remplacer vos briques ou bétons qui s’effritent. Quelle que soit la nature de la modification que nous apportons à votre maison, nous sommes conscients que la maçonnerie est un travail qu’il convient de réaliser dans les règles de l’art. Nos équipes de maçons expérimentés vous garantissent un travail soigné, durable et propre. Pour nous demander un devis ou une information, contactez-nous au 02.57.52.10.28.\n Message: 26-05-2022 - 21:53


H24 Finance : Entretien avec un sélectionneur : Pascale Baussant (Baussant Conseil), membre du Jury du Grand Prix de la Finance...\nEntretien avec un sélectionneur : Pascale Baussant (Baussant Conseil), membre du Jury du Grand Prix de la Finance...\nGrand Prix de la Finance : Pouvez-vous présenter Baussant Conseil ?\nPascale Baussant : Baussant Conseil est un cabinet indépendant de conseil en gestion de patrimoine que j’ai créé en 2002. Notre objectif est d’assurer un service de qualité à notre clientèle composée exclusivement de particuliers. Notre culture est fondée sur une approche éthique et responsable, que ce soit dans notre quotidien ou dans les investissements que nous préconisons.\nPascale Baussant : Chaque fonds que nous sélectionnons fait l’objet d’une analyse à deux niveaux : la société de gestion puis le fonds en lui-même. Ces analyses passent par des critères quantitatifs (analyse des évolutions d’encours, de la volatilité sur une période définie, validation de critères de minimum de taille et de track record), et qualitatifs (qualité et continuité des équipes de gestion, transparence de la communication, labels). Les critères ESG font également partie de l’analyse et nous rencontrons fréquemment les sociétés de gestion avec qui nous travaillons, et notamment les analystes et gérants ESG.\nPascale Baussant : Nous utilisons principalement Morningstar et Quantalys pour recueillir les informations quantitatives. Ces outils d’information très complets et rapides d’utilisation nous permettent de faire des points très fréquemment sur nos allocations et sur les fonds que nous suivons. Nous regardons également les indicateurs de risque (volatilité, maximum drawdown…). Nous attachons également beaucoup d’importance au qualitatif, à la possibilité d’échanger avec la gestion, sur son approche et sa vision des marchés.\nGrand Prix de la Finance : Quel type de fonds recherchez-vous en ce moment ?\nPascale Baussant : Aujourd’hui, la conjoncture de taux favorise les gestions actions européennes et internationales. Cependant, les risques accrus et les élections américaines à venir laissent présager une année 2020 troublée. Nous cherchons donc des fonds capables de contrôler leur volatilité dans ces périodes d’incertitudes. Nos souhaits vont également toujours vers plus de transparence et de responsabilité dans les investissements, des facteurs diminuant souvent les risques.\nPascale Baussant : Notre sélection repose sur la transparence de la gestion et sur l’approche responsable. Nous avons consacré un temps important au cours des trois dernières années à analyser les différentes formes de l’investissement responsable. Nous avons écrit 2 livres blancs sur ce sujet qui ont pour but d’accompagner les investisseurs dans leur sélection de fonds. Le premier volume est disponible en libre accès sur le site de Baussant Conseil ; le deuxième volume sera disponible en janvier 2020.\nCette année, nous avons ajouté plusieurs fonds responsables à nos allocations : Ecofi Enjeux Futurs, Echiquier Positive Impact, EdR Euro Sustainable Growth ou encore DNCA Invest Beyond Alterosa.\nPascale Baussant : Le Grand Prix de la Finance engendre des récompenses prestigieuses qui permettent de mettre en évidence les meilleures pratiques de la profession. J’apprécie tout particulièrement le fait que l’investissement responsable prenne une place de plus en plus importante dans les catégories, c’est un message impactant pour les gérants et les investisseurs.\nH24 : En mars, Pascale Baussant organisera une conférence dédiée au lancement de son nouveau livre "Petit manuel pour l'entreprise : comment agir pour le climat ?" dans les locaux de Bpifrance. L'ouvrage, préfacé par Yann Arthus-Bertrand, paraîtra le 5 mars aux éditions EMS.


Devis gratuit location benne Saint-vincent-de-barbeyrargues\nNotre société est spécialiste de la location de benne sur Saint-vincent-de-barbeyrargues et son rôle est de vous accompagner tout au long de notre collaboration. Depuis le choix du modèle de benne à louer, jusqu'à l'enlèvement de celle-ci, nous serons à vos côtés.\nNotre prestation de location de benne sur Saint-vincent-de-barbeyrargues s'adapte à toutes les situations et ne manquera pas de vous accompagner pour le tri de vos déchets de jardinage. Il est important que nous sachions au préalable qu'il s'agira de déchets végétaux, pour justement tout mettre en œuvre.\nVous trouverez à travers les liens suivants plus d'informations en ce qui concerne nos interventions sur Saint-vincent-de-barbeyrargues.\nLocation benne pour déchets Saint-vincent-de-barbeyrargues\nLocation benne tout venant Saint-vincent-de-barbeyrargues\nLocation benne a gravats Saint-vincent-de-barbeyrargues\nBenne a louer Saint-vincent-de-barbeyrargues\nPour information, Saint-vincent-de-barbeyrargues est une commune située dans le département 34. Sa population est de 700 habitants.


Rêves aux Lettres – UrbanWeb Paris Marseille\nUrbanWeb Paris 12 avril 2016 13 avril 2016 0\nDes lettres pour écrire et grandir !\nComment faire aimer la lecture et l’écriture aux enfants ?\nDes irréductibles Gaulois ont décidé de remettre au goût du jour la créativité et l’imagination des enfants à travers une relation épistolaire !\nDes histoires médiévales, animalières ou préhistoriques dans lesquelles l’enfant est le héros ? C’est le concept de Rêves aux Lettres.\nVéritable invitation à lire et à écrire, Rêve aux Lettres transporte les enfants dans de grandes et belles aventures, les invite à rêver et à acquérir, en s’amusant, de nouvelles connaissances.\nÊtre l’auteur de son histoire\n1 Un concept pour les 5-12 ans\nL’enfant reçoit un beau jour un courrier dans sa boîte aux lettres. Il est désigné comme le héros de l’histoire et devient roi ou reine, pirate, explorateur… C’est ainsi que l’aventure commence.\n2 Des histoires pour rêver et grandir\nA travers une histoire complètement personnalisée, l’enfant est investi d’un rôle central. Des personnages imaginaires lui demandent de l’aide. Dans leurs lettres, ils racontent les péripéties et posent des questions : énigmes à résoudre, décisions à prendre… L’enfant devient auteur et acteur de sa propre histoire !\n3 Pourquoi Rêve aux Lettres ?\nQuand la lecture devient un exercice, beaucoup d’enfants décrochent. Créer sa propre histoire incite le jeune lecteur à prendre son stylo et réintroduit de la magie dans l’écrit ! L’arrivée du facteur devient un moment fort de la vie de famille.\nDes courriers plein de surprises !\nLes histoires sont adaptées en fonction du niveau de lecture de l’enfant et se personnalisent à chaque moment clé du récit. L’enfant découvre son aventure et suit l’évolution sur une carte qu’il viendra compléter au fil de ses échanges…\nTout au long de la correspondance, le jeune héros investit l’histoire aux travers des courriers de ses personnages et des surprises qu’il reçoit. Graines à planter, modèle d’origami, grelots, crin de cheval, stickers, coloriage…\nL’aventure devient réalité !\nUne aventure à lire et à écrire !\nDeux histoires sont proposées, la première sur le thème médiéval fait de nos enfants les rois et les reines de leur propre royaume. Et dès la rentrée 2015, ils pourront devenir directeurs et directrices d’une grande réserve animalière. D’autres aventures plus palpitantes les unes que les autres sont en préparation : explorateur, pirate, dinosaure, tout est possible avec Rêve aux Lettres !\nRendez-vous sur : www.reveauxlettres.fr\nL’enfant crée son histoire\nIl sélectionne son univers et le parent choisit la formule d’abonnement.\nIl devient le héros Les personnages de l’histoire envoient des lettres à l’enfant qui devient acteur de son aventure.\nIl lit et écrit tout en s’amusant !\nCe sont les réponses de l’enfant qui déterminent la suite du récit.\nPartager la publication "Rêves aux Lettres"


Stagiaire développeuse Java\nEn tant que stagiaire développeuse Java, j'ai travaillé sur le développement et la maintenance du logiciel EIS Insurance Software utilisé par le secteur d'assurances de dommages. Il permet permet aux agents de vendre des polices d'assurances aux entreprises.\nDéveloppement DevOps et utilisation du système de Kubernetes\nLa présentation orale aura pour but de faire comprendre à l'audience ce qu'est le DevOps. De façon plus précise, le stagiare abordera particuliérement le déploiement d'une base de donnée PostgreSQL dans l'environnement "Cloud" d'AWS. Le stagiare élaborera aussi des concepts au niveau de l'outil nommé "Kubernetes" et expliquera à l'audience comment il s'est adapté à travailler dans un contexte de systèmes informatiques distribués.\nProgrammation de jeux vidéo - Équipe Engin\nCette présentation a pour objet le deuxième et dernier stage en programmation effectuée par Marc-Antoine Genest Petitclerc. Le stagiaire a participé à la conception, l'intégration et l'amélioration de fonctionnalités dans le système d'animation inverse du moteur de jeu. Les principaux langages de programmations utilisés lors du stage sont C++ et C#.\nDévelopement dans le domaine de la finance\nCette présentation a pour but de décrire une première expérience en tant que développeur dans le milieu de la finance. L'entreprise sera brièvement décrite pour ensuite détailler les différentes réalisations dignes de mention ainsi que les apprentissages tant nouveaux que rafinés.\nCybersécurité dans un centre de sécurité opérationnelle\nJe présente mon stage en tant que technicien en cybersécurité dans un centre de sécurité opérationnelle (SOC), et le rôle que j'ai occupé dans la gestion des incidents de sécurité ainsi que dans leur prévention à l'aide de détection des vulnérabilités informatiques.\nPrésentation orale de fin de stage de Charles-Albert Raymond comme développeur logiciel\nCharles-Albert a fait son premier stage en informatique chez Emma à l'hiver 2022 en tant que développeur logiciel. Lors de la présentation, il sera question des apprentissages techniques propre au développement logiciel chez Emma. De plus, l'étudiant présentera les différents apprentissages professionnels effectuées lors de cette première expérience en entreprise.\nProgrammeur analyse en entreprise manufacturière\nCette présentation porte sur l'intégration du stagiaire dans l'équipe informatique d'une entreprise manufacturière. Il sera abordé la nature des demandes de développement, le processus de réalisation et l'impact des mandats livrés sur l'entreprise.\nStagiaire en conception logiciel\nDéveloppement d'un utilitaire d'exportation de données de commandes et conception d'un tableau de bord dynamique.\nanalyste en informatique dans le domaine des systèmes de l'emplois\ncette présentation a pour objectif de décrire les différents taches et projets que peuvent réaliser un analyste en informatique . après une description de l'entreprise , les détails des taches et les différents projets seront abordé pour ensuite présenter les acquis et les réflexions.\nRecherche en robotique mobile et apprentissage par renforcement\nMon mandat était de trouver et déployer un simulateur spécialisé qui sera utilisé pour faire de l'apprentissage par renforcement. Mes taches étaient de rechercher et analyser les différents simulateurs adapté à notre situation puis en tester quelques uns et finir par déployer celui sélectionné.\n(Pavillon Adrien-Pouliot (PLT) - Université Laval)\nDéveloppeur full stack chez Nucleom\nLa présentation orale se portera sur le parcours du deuxième stage d'Olivier, notamment sur son rôle en tant que développeur full stack au sein de Nucleom sous l'environnement Python et sous contexte de télétravail.\nStell Houmkoua Plong\nAnalyste programmeuse web\nLe travail de la stagiaire a consisté à créer et ajuster des interfaces et des fonctionnalités requises pour une application web en cours de développement. Elle a de plus effectué la correction de bogues existants dans deux applications anciennes.\nStagiaire analyste et développeur\nCette présentation présente l'intégration du stagiaire dans une équipe au Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Solidarité sociale. Le travail du stagiaire consistait à réaliser l'analyse de nouvelles fonctions, la modification de fonctions existantes et la documentation des systèmes applicatifs et administratifs du Ministère.\nAttribution du temps de machinage\nL'élaboration et la conception d'un "plug-in" en C++ dans un logiciel de CAD. Le "plug-in" permet d'analyser des éléments 3D et de leur attribuer un temps de fabrication selon les différentes machines-outils.\nMichaele Tchamba Sandjo\nPrésentation du travail effectué dans l'optimisation des traitements de données en en lots\nLa présentation portera sur le premier stage effectuée au sein de la direction des technologies de l'information du Ministère des Transports du Québec; il s'agira de décrire les differents mandats sur lesquels l'étudiante a travaillé, notamment le travail réalisé dans l' optimisation de traitements de données en lots.\nSpécialiste Data UX chez Desjardins\nCette présentation orale passera en revue les projets, tâches et apprentissage entreprit et développé tout au long du stage en milieu pratique. Cette expérience en milieu pratique met beaucoup l'emphase sur l'expérience utilisateur dans le domaine du BI (Intelligence d'affaire).\nDéveloppeur outils chez Ubisoft Québec\nAu cours de ce stage, le stagiaire a eu a travailler sur le backend d'un outil de distribution de taches automatisées. Il a eu à fixer des erreurs et à optimiser certaines fonctionnalités existantes. De plus, le stagiaire a implémenté une suite de tests fonctionnels automatisés pour l'application.\nDéveloppement d'application web en ReactJS et AngularJS pour la gestion de ligues sportives amateurs et la création de formulaires sur mesure.\nAnalyste de données en intelligence d'affaires\nCette présentation traite du stage réalisée par Amanie El-Hajj dans le cadre de son baccalauréat en informatique, consistant à concevoir des tableaux de bord pour la présentation de données dans un contexte d'intelligence d'affaires. Les outils principaux employés sont Power BI et Power Automate.\nMon premier stage, dans le cadre de mon baccalauréat en informatique, fut en programmation (plus particulièrement, dans un contexte d'outils). Mes tâches principales consistaient à implémenter des nouvelles fonctions dans des outils internes utilisés par les équipes travaillant directement sur le projet (Call of Duty Warzone Mobile). J'ai également participé à de nombreux webinars en lien avec le futur de la franchise, des rencontres d'équipes et des scrums.\nDiego Cabas Munster\nDéveloppeur logiciel dans le domaine de la métrologie 3D\nCette présentation traitera de l'expérience de Diego Cabas Munster lors de son premier stage en développement logiciel dans le domaine de la métrologie 3D. Il sera question du travail accompli dans les diverses fonctionnalités pour l'équipe de Probing & Scanning, au sein de laquelle le stagiaire était en contact étroit avec des appareils de mesure de haute précision. Enfin, un aperçu des acquis lors de cette expérience servira de conclusion.\nLe but de cette présentation et de présenter mon deuxième stage effectué au sein du Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Solidarité sociale, en tant qu'analyste programmeur. Le stagiaire a participé au développement du site web permettant l'intégration de différents modules, afin d'ajouter des fonctionnalités, corriger des bogues et rendre le site plus robuste et sécuritaire. Il a utilisé le langage de programmation C#, Asp.Net core et la configuration avec YAML.\nDéveloppeur en apprentissage machine - Mise en place d'un système de recommandation\nLe mandat principal du stage comme développeur en apprentissage machine consiste à l’identification et collecte des méta-données afin de déployer un modèle de recommandation de contenu. Ainsi que le développement de modèles de recommandation pour les différents produits numériques de Radio-Canada et la mise en place de passerelles APIs afin d’interfacer avec les inférences du modèle de recommandation de contenu.\nEugénie Constance Tchayo\nCet hiver 2022, j'ai effectué un stage en développement logiciel ainsi qu'en recherche et développement. Je serai ravie de vous présenter :\n- le contenu de ce stage, essentiellement, le développement Backend des soumissions auto en ligne via Chatbot ainsi que leurs déploiements sur le cloud (Microsoft Azure),\n- les résultats obtenus de l'exploration de 2 outils d’automatisation (Maven et Gradle) sur 2 projets CRUD.\nApprentissage machine opérationnel : développement et déploiement de modèle\nDans le cadre d’un stage de maîtrise, le stagiaire a été amené à utiliser ses compétences en apprentissage machine pour développer un modèle permettant d’extraire les informations d’un CV. Le modèle a ensuite servi de base à l’élaboration d’une méthode facilitant le déploiement de modèle dans le nuage afin d'en garantir leur haute disponibilité et faciliter leur intégration en continue dans des applications plus complexes. Durant le stage, le stagiaire a été formé au développement opérationnel afin de lui donner le rôle de spécialiste en apprentissage machine opérationnel. À l’issue du stage, la solution a été correctement implémentée et permet de répondre à toutes les attentes formulées pour ce projet.\nR&D en développement logiciel dans le domaine de la 3D.\nDéveloppement d'une étape du pipeline de la solution proposée par l'entreprise qui permet ainsi la segmentation de la structure de nuages de points d'un environnement réel. Le stagiaire présente en autre comment des surfaces telles que les sols, plafonds et murs sont ainsi détectées par des algorithmes.\nParticipation au développement logiciel d'une application de gestion\nEn tant que développeur logiciel R&D, j'ai eu l'occasion de travailler sur une application de gestion dans la restauration en utilisant le framework Flutter de Google. Lors de cette présentation, je parlerai notamment du système d'étiquetage réalisé ainsi que de l'adaptation du système en place afin de permette l'utilisation de plusieurs établissements dans l'application. Il sera également présenté le changement dans le système d'onglet de l'application.\nRémi Flavien Huguet\nAnalyste DevOps pour le projet de Service Québécois d’Identité Numérique (SQIN)\nLe sujet de la présentation portera sur quelques-unes des tâches effectuées au sein de l'équipe système et notamment sur le déploiement et l’intégration d’application dans AWS; sur l’analyse automatisée de code applicatif et d’infrastructure codé (IAC); et enfin sur le soutien aux équipes de réalisation dans les projets applicatifs et dans d’infrastructure de la solution SQIN.\nStage en développement de tests automatisés\nLa présentation portera sur le stage de Guillaume Coutu chez Intact Corporation Financière. Le stagiaire a assuré le suivi de la suite de tests automatisés. Il a aussi tenu à jour le logiciel de test automatisé et l'application web interne de l'équipe.\nCette présentation expliquera le déroulement du deuxième stage d'Alec Lévesque chez la compagnie d'assurance Beneva comme stagiaire en développement web. Le projet de renouvellement d'une ancienne application de SSQ vers une plateforme web, ainsi que le développement d'une nouvelle API de données seront explorés.\nLa présentation consiste à élaborer les projets du stagiaire lors de son premier stage, en tant qu’analyste fonctionnel. Le stagiaire devait analyser les besoins des clients pour leur offrir des solutions informatiques. Il va également présenter les procédures internes pour la réalisation d’un projet.\nAssistante au développement de la base de données\nCette présentation a pour but de décrire une première expérience en tant que développeur dans le milieu du MELCC . L'entreprise sera brièvement décrite pour ensuite détailler les différentes réalisations dignes de mention ainsi que les apprentissages et les améliorations.\nCette présentation a pour but de présenter le travail effectué par le stagiaire au sein de l'équipe de développement de l'entreprise. Il a pu participer au développement d'un logiciel offrant des fonctionnalités liées à l'ingénierie minière et la géologie. Les langages AutoLisp et C#, ainsi que le framework .NET ont été utilisés pour réaliser diverses tâches.\nEl Hassen Charef Eddine Touil\nStagiaire TI, Sécurité GIA\nCette présentation portera sur le deuxième stage en informatique effectuée par Touil Elhassen Charef Eddine dans le domaine de la sécurité GIA. Durant son stage, il a principalement travaillé avec les applications suivantes : Active Directory, SQL Server, TIDE et V1. Le stagiaire devait faire de l’inventaire et des extractions de bases de données, implémenter les modifications des catalogues d’accès de demandes de sécurités et ordonnancer les modifications requises.\nModernisation d'un pipeline de données\nPrésentation décrivant la participation de la stagiaire à un projet de modernisation d’un processus de traitement de données. Il s’agit de migrer un pipeline de données existant vers une suite de processeurs de données, programmés en Java, dans le logiciel spécialisé Nifi d’Apache.\nStagiaire développeuse logiciel junior\nLa présentation présentera le deuxième stage d'Alexia St-Laurent chez Ondia, consistant notamment à l'optimisation du calcul de la mesure d'un défaut dans une soudure,prédit par un modèle d'IA.\nCyme International T & D inc.\nCette présentation a pour but de résumer le travail effectué par le stagiaire lors de son troisième stage en programmation. Le stagiaire a participé au développement de logiciels permettant l'intégration de différentes sources de données, afin de modéliser des réseaux électriques. Pour ce faire, le stagiaire a utilisé le language de programmation C#.\nStage en programmation chez EXFO\nLa présentation portera sur le premier stage de Maxime. Pendant la présentation, Maxime fera un résumé de son travail effectué pendant le stage ainsi que les compétences acquises lors de sa formation. Le projet sur lequel le stagiaire a travaillé porte sur l'automatisation d'instruments de test en optique et s'est effectué en C#.


Le plus récent Écran Potager balcon Populaire – potager Blog\nLe plus récent Écran Potager balcon Populaire\nComme vous allez le voir, ça fonctionne toujours de manhunter même façon. Le reste, ce sont des variantes durante fonction des espèces et de manhattan project saison. On va donc étudier trois sortes d’arbres différents : le chêne, le baobab et le sapin. Trois arbres très différents les uns des autres. Normalement, vous devriez être ready p faire les autres types d’arbres vous-même ensuite ;p\nVoyons d’abord review se construit us arbre dans son ensemble. Même si aucun arbre n’est semblable à us autre, on prend ici l’exemple d’un arbre form chêne, c’est à serious une forme générale durante laissant p côté les palmiers, cocotiers… etc.\nServe ça, pas besoin delaware modèle. Concentrez-vous d’abord sur manhattan project forme natural, durante oubliant manhunter texture et les feuilles et essayez de visualiser simplement les contours du tronc puis des branches, en remontant. Pourquoi durante remontant?\nCar manhattan project principale statement que l’on peut faire par rapport à manhattan project forme d’un arbre est la notion de verticalité ;.C’est à horrible que l’arbre se développe et pousse vers le haut. Les divisions les plus jeunes sont à manhunter fois les plus hautes et celles qui sont situées le plus à l’extérieur p manhattan project forme globale.\nUs des arbres érigés à manhunter mémoire d’Ilan Halimi à Sainte-Geneviève-des-Bois, dans l’Essonne, a été replanté lors delaware la commémoration p sa mort, alors qu’il a avait été scié il ymca près d’un an, a rapporté jeudi Le Parisien.\n« Suite à l’éactivity provoquée level cet acte, les agents delaware manhattan project ville ont essayé de redonner strive aux arbres, et l’un d’entre eux a pu être sauvé », s’est enthousiasmé le responsable des espaces verts p manhattan project ville.\n« Sur les lieux où Ilan fut jeté comme un chien, la mairie p Sainte-Geneviève-des-Bois a planté des arbres et a apposé une plaque en la mémoire d’Ilan. Sur ce lieu, des commémorations ont lieu chaque 13 février. Ce matin, ce lieu a été profané, à quelques heures de manhattan project cérémonie p mercredi », avait dénoncé SOS Racisme dans un communiqué, condamnant un « acte odieux « .\nDurante plein Paris, à quelques mètres du périphérique, ce collège a vue sur jardin. L’établissement d’éducation prioritaire, situé dans us quartier populaire p manhunter capitale française, abrite 4 500 m2 d’arbres, de fleurs, de fruits et de légumes. Une production agricole démarrée durante 2014.\nAprès manhattan project cantine ou entre les cours, les élèves cultivent leurs petites parcelles de terre dans la cour p récréation. Ils jardinent ce qu’ils ont choisi eux-mêmes de semer. Comme manhunter plupart des Parisiens, les collégiens de Pierre Mendès-France ont grandi entourés p béton, et chérissent ces jardinets 100 % bio.\nToute l’annéelizabeth, ils sont guidés level des professionnels delaware l’association Veni Verdi. Ce sont eux qui ont revalorisé les anciennes friches en espaces verts. Beaucoup delaware ces collégiens sont issus delaware milieux défavorisés. Sur 700 élèves, 50 sont volontaires pour jardiner. Pour d’autres, durante grandes difficultés sociales et scolaires, c’est une substitute à l’exclusion du collège. Les sanctions relèvent généralement p 15 à 20 heures p travaux généraux au jardin avec les équipes de Veni Verdi. Plusieurs dizaines d’élèves auraient ainsi évité l’exclusion et repris une scolarité normale.\nLe plus à jour Écran permaculture jardin Potager Style


Système COPP2 - COPP\nLE SYSTÈME COPP2\nLe système COPP2, amélioration du système COPP actuellement en service à Châtillon, est en cours de déploiement dans douze stations de la ligne 13 du métro parisien. Sa fonction est de commander les portes palières sur les stations nouvellement équipées, et de permettre le retournement automatique des trains à Châtillon-Montrouge.\nLorsque le train est présent, positionné et que le conducteur décide d'ouvrir...\nLa commande de fermeture des portes palières est transmise lorsque le conducteur commande la fermeture des portes du train. Un voyant hexagonal indique au conducteur si ces dernières sont ouvertes. Dans tous les cas, un feu rouge à la sortie de la station, l'empêche de partir en lui laissant les portes palières ouvertes, puisque celui-ci ne peut passer au vert que si les portes palières sont fermées.\nLE SYSTÈME SE DÉCOMPOSE EN 2 SOUS-PARTIES :\n1 – Une partie embarquée à bord du train : Un sous-système COPP2-Bord est installé dans la voiture centrale du train. Il s’interface avec le matériel et transmet les commandes reçues du train vers le sol. Cette partie se décompose en une platine installée en voussoir d’extrémité (En haut, à l’avant) dans la voiture centrale et une partie capteur installée sous celle-ci.\n2 – Une partie au sol : Un sous-système COPP2-sol est installé pour chaque voie et s’interface avec les façades de quai. Il reçoit les commandes en provenance du train, en vérifie les conditions d’applicabilité et les transmet aux portes palières si elles sont respectées. Il est également capable de prendre les mesures de précaution de manière autonome dans certains cas telle que la fermeture automatique des portes palières. COPP2-Sol est composé de la boucle magnétique se rpésentant sous forme de tapis entre les rails, des capteurs déterminant la présence du train et d’une armoire sur le quai.\nL'ARTICLE PAR LA RATP !\nTélécharger ou voir l’article réalisé par la RATP


N’ayez pas peur du grand méchant RGPD ! – Kimple, le blog.\nActualités, Blog dashboard left article next month\nN’ayez pas peur du grand méchant RGPD !\npar Maxime Gattano\t/ 29 mai 2018 29 mai 2018\nLes jeux concours sont aujourd’hui, un levier d’acquisition et de qualification de données pour les marques. La question du formulaire de participation, du « consentement » brûle sur toutes les lèvres des services marketing d’un point de vue juridique. Dans cet article, il est question de vous apporter des conseils formels sur l’organisation de vos jeux, les changements que le RGPD implique aussi bien sur vos formulaires de jeu que sur le règlement juridique. Quelles sont les pratiques à adopter ? Les interdits ? On vous dit tout.\nPremière règle ! Ne forcer personne.\nJamais un participant ne sera contraint de jouer en devant accepter obligatoirement des offres commerciales, encore d’avoir des chances supplémentaires de gains en cas d’acceptation de l’option-in commercial. Toutes les informations qu’une marque recueille à partir d’un formulaire ne sont utilisables que dans le cadre du jeu concours et de la remise des lots. Sans consentement explicite depuis le formulaire du participant, il est interdit d’utiliser les données électroniques personnelles à des fins publicitaires ou prospectives.\nComment obtenir le consentement de vos participants ?\nQuelques modifications doivent être appliquées sur le formulaire. Tout comme un opt-in d’inscription à la newsletter ou l’acceptation du règlement, les organisateurs doivent proposer une troisième case à cocher à l’attention du consentement.\n– Le consentement doit être donné par un acte positif clair.\n– Le consentement doit être donné pour chaque finalité, de façon dissociable.\n– Le consentement doit être inconditionné.\n– Il faut être en mesure d’apporter la preuve que le consentement a bien été recueilli.\n– Le personne doit pouvoir retirer son consentement à tout moment.\nCi-dessous, voici un exemple de champ opt-in mis à jour dans le cadre de l’application du RGPD.\nExemple de formulaire tiré du jeu concours d’une compagnie aérienne.\nVoici quelques propositions de texte :\n« En soumettant ce formulaire, j’accepte que les informations saisies soient utilisées, exploitées, traitées dans le cadre de l’opération xxx. »\n« J’accepte le traitement de mes données personnelles conformément au présent formulaire. Vous pouvez à tout moment vous rétracter. »\n« Je consens à ce que mes informations personnelles soit utiliser par la marque à des fins publicitaires ou commerciales. Consultez notre politique de vie privée en cliquant ici. »\nDeuxième règle ! Respecter la vie privée.\nLe RGPD impose pour chaque collecte de données, quel que soit le dispositif et surtout un jeu concours, de donner accès à tous les participants, aux informations relatives à la protection des données et à la vie privée. Sur chaque jeu concours, devra être intégrée une mention « Informatiques et libertés » qui permettra au participant d’accéder au règlement du jeu concours dans lequel figurera une rubrique « vie privée ».\nIl est donc essentiel de prévoir aussi bien dans le formulaire de jeu d’une part, que dans le règlement du concours d’autre part, un droit d’accès, de rectification, de modification ou de suppression des données personnelles. Voici les articles qui régissent cette directive :\nLes données collectées dans le cadre du présent jeu étant absolument nécessaires au bon déroulement de ce dernier, toute demande de suppression des informations relatives à un candidat entraînera l’annulation automatique de sa participation. »\nLes marques ne doivent collecter que les informations nécessaires à l’activité (notion d’intérêt légitime) et bien comprendre que toute information permettant l’identification d’une personne physique est considérée comme une donnée personnelle : nom, adresse, localisation, identifiant, etc.\nVoici un exemple typique de rédaction d’un règlement de jeu concours portant sur la protection des données personnelles et la politique de confidentialité et de vie privée :\nRègle 3 ! Apporter des garanties !\nChaque société doit identifier des destinataires précis dans le cadre d’une collecte de données personnelles. Seules les personnes habilitées au sein de la société concernée, (par exemple: les personnes chargées du service marketing), peuvent accéder aux informations concernant les personnes parrainées ou les participant au jeu concours.\nTout doit être sécurisé. Pour éviter notamment que des personnes non autorisées accèdent aux informations, il est impératif de prendre des mesures de sécurité. C’est ce que nous avons prévu dans notre solution de création de jeux, l’accès aux données ne se fait désormais qu’avec un identifiant et un mot de passe individuels. Nous appliquons une transparence totale sur l’hébergement des données ainsi que tous les traitements que vous pouvez dès maintenant consulter dans notre politique de confidentialité.\nEnfin, la durée de conservation des données collectées doit être limitée. Les données relatives à un prospect non-client peuvent être conservées pendant trois ans à compter de leur collecte ou du dernier contact. Tous les participants au jeu concours, sans exception, disposent d’un droit d’accès et de rectification aux informations les concernant. Les modalités concrètes d’exercice de ces droits doivent impérativement figurer sur le formulaire de collecte.\nSi vous souhaitez en savoir plus sur le RGPD, rendez-vous dès à présent sur notre site en cliquant ici.\n← Comment remercier ses clients grâce au jeu concours ?\nMode : cap sur la Coupe du Monde dans le dernier jeu concours de Chaussea. →


La nouvelle cuisine centrale angevine sort de terre - Servir le Public\nLa première pierre a été posée symboliquement le 2 juillet, par Christophe Béchu, président d’Angers Loire Métropole et Sophie Sauvourel, directrice de Papillote et Compagnie. La future cuisine centrale de l’agglomération sera opérationnelle en septembre 2022 pour préparer et livrer les repas aux enfants des écoles maternelles et élémentaires, des crèches et des centres de loisirs d’Angers et des dix-sept autres communes actionnaires de Papillote et Compagnie, nom de la Spl Angers Loire Restauration. Un équipement qui s’inscrit dans la dynamique du projet autour de l’alimentation durable, locale et accessible répondant aux objectifs du Plan alimentaire territorial d’Angers Loire Métropole. Les chiffres parlent d’eux-mêmes : les produits cuisinés et servis dans les assiettes des petits Angevins sont à ce jour bio à 22 %, et locaux à 47,5% ; en 2030, le bio constituera 40 % des produits, fournis à 80 % par des producteurs locaux. Coût de l’équipement : 10,5 M€.


Sortie officielle de l'album ''Ma première prière pour le Burkina'' de Abraham Wez. - Infos Culture du Faso\nC’est vendredi 27 septembre 2019, que la presse, les artistes et les passionnés de musique ont été convié pour la sortie officielle du troisième album de Abraham Wez au Musée de la Musique de Ouagadougou en présence du Secrétaire Général du ministère de la Culture et du Directeur du CENASA.\nAprès un temps de silence, Abraham Wez connu dans l’émission Faso academy sous le nom de Abraham Abassagué vient de lancé son troisième album. Intitulé ”Ma prière pour le Burkina”, l’album est un composé de dix titres fortement inspirés de la religion. Lancé ce vendredi, lors d’une conférence au cours de laquelle une biographie de l’artiste a été lu à la presse. Ensuite deux titres clipés ont été diffusé suivi de la prestation de l’artiste. Celui qui se dit déterminer dans sa piété ” j’ai toujours consacré à Dieu depuis tout petit” dixit-il a réalisé ses 10 titres consacrés à l’adoration et au remerciement de Dieu.\nMême si sa culture fait partie de sa religion comme, il l’affirme, l’artiste lance des messages de piété à son auditorat. Dans son album, l’artiste soutient plusieurs causes, d’abord sur la façon de croire de chacun au Dieu unique car au dessus de tout et avec lequel tout est possible, des moments difficiles où il faut se rappeler que tout est possible, du miracle qui attend chacun dans sa vie et beaucoup d’autres messages qui ne laisseront pas les croyants indifférent.\nDurant la conférence, l’artiste a tenu à remercier tous ceux qui ont contribué de près ou de loin à la réalisation de l’oeuvre. Et espère faire passer son message auprès de la population. Pour l’acquisition de l’album, un prix unitaire de 5000frs CFA a été fixé pour permettre à tous les amoureux de la religion et les fans de l’artiste de pouvoir s’en procurer. À la fin de la cérémonie, l’artiste du jour a livré un spectacle en semi live aux spectateurs venu soutenir le lancement officiel de l’album.\nTagged Abraham Abassagué, Abraham Wez, du Directeur du CENASA, l'émission Faso academy, Ma prière pour le Burkina, Musée de la Musique de Ouagadougou, Secrétaire Général du ministère de la Culture\nPosted on 1 janvier 2021 1 janvier 2021 Author Parfait SAWADOGO\nPosted on 19 avril 2021 19 avril 2021 Author Parfait SAWADOGO\nParfois, l’âge et les moyens ne sont pas forcément les conditions sine qua non pour entreprendre. C’est le cas de Abdoul-Bassirou Ouédraogo et Carlos W. Gondo, deux étudiants qui ont décidé de lancer un projet de web-série intitulé “Talga Viima”. De passage dans nos locaux, ils ont accepté de se confier sur ce projet, porté […]


#ClasseTICE - Mes 35 ressources élèves en Géographie pédagogiquement incontournables\nVous êtes ici : Accueil > Histoire et Géographie > Mes 35 ressources élèves en Géographie pédagogiquement incontournables\nMes 35 ressources élèves en Géographie pédagogiquement incontournables\nVisites virtuelles Cette sélection de sites propose des visites virtuelles dans plusieurs lieux de toutes natures  : château, camp de concentration, village reconstitué, forêt, espace, musée.Attention, il ne s’agit pas de simples galeries, animations, vidéos ou autres  !Grâce à ces sites, l’élève va pouvoir se déplacer et diriger son regard là où bon lui semble, dans les différents lieux proposés. À utiliser dans le cadre de l’enseignement de l’histoire, de l’histoire des arts, des sciences, de la géographie... collectivement sur TNI ou individuellement sur PC ou tablette. http://classetice.fr/spip.php?article103\nGéoportail Le Géoportail facilite l’accès à l’information géographique de référence, c’est-à-dire une information publique, officielle et contrôlée, concernant l’ensemble du territoire national, y compris l’outre-mer. Disposer de données fiables et complètes, remises à jour en permanence, est indispensable à la mise en œuvre des politiques publiques environnementales et d’aménagement du territoire. Le Géoportail répond aussi bien aux simples besoins de localisation (localiser une parcelle, rechercher une adresse...), qu’aux besoins de co-visualisation d’informations sur le territoire. http://www.geoportail.gouv.fr/accueil\nFonds de cartes gratuits Une cartothèque complète http://www.histgeo.ac-aix-marseille.fr/ancien_site/carto/index.htm\nAtlas de géographie Vous trouverez sur ce site chaque pays classé d’abord par continent, puis par ordre alphabétique. En suivant les différents liens, situez-les à l’aide des cartes et découvrez leurs drapeaux,leurs hymnes, leurs armoiries et leurs fiches descriptives. http://www.atlasgeo.net/\nJeux de géographie Ce site Internet vous offrira de nombreux quiz, aussi divertissants que stimulants pour améliorer vos connaissances géographiques. Les jeux incluent des questions sur les pays, les capitales, les drapeaux, les régions, les plans d’eau, les montagnes, les déserts, les zones urbaines et bien d’autres sujets qui testeront et défieront votre esprit. http://www.jeux-geographie.fr/\nLes pays d’Europe Plusieurs jeux sur les pays d’Europe : vocabulaire, retrouver les 38 pays et un exercice sur les articles. http://lexiquefle.free.fr/europ.swf\nCartes interactives Jeux didactiques avec Flash pour apprendre la Géographie http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/cartflash.htm\nSurvol de France ’Survol de France’ c’est 28090 photos aériennes de 7265 lieux différents (liste) parmi 104 départements (liste) et prises par 701 photographes amateurs et professionnels (liste). Ce site est l’aboutissement de plusieurs années de travail et de partage de la part des photographes contribuant à l’étoffer. http://www.survoldefrance.fr/\nFonds de cartes Histoire et géographie sur le net (Cartes, fonds de cartes, cours, etc.) http://www.hist-geo.com/\nDéfi géographie de la France Il s’agit d’une activité ’clé en main’ permettant de travailler autour de compétences disciplinaires et informatiques liées au B2I.Ce défi pourra prendre plusieurs formes selon vos objectifs, le temps que vous désirez y consacrer ainsi que vos compétences informatique. Chaque enseignant pourra donc se l’approprier à sa façon avec ses élèves. http://www.ac-grenoble.fr/ien.st-gervais/spip.php?article603\nCartes de géographie Fonds de cartes vectoriels et cartes terminées (159, la plupart au format Word ou OpenOffice) http://jfbradu.free.fr/cartesvect/index.htm\nMonuments nationaux Accès à toutes les informations sur les monuments nationaux. Accès par régions, par période historique ou autres recherches avancées. http://www.monuments-nationaux.fr/fr/monuments/carte-des-monuments/\nCarte de France dynamique Carte française interactive avec de nombreuses informations. http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/IMG/swf/cartes/MAELoaderFrance.swf\nCartes gratuites À ce jour, d-maps.com contient 137768 cartes haute définition, chacune proposée en 6 formats graphiques (GIF, PDF, CDR, SVG, AI, WMF) soit 826608 fichiers disponibles http://d-maps.com/\nMon cahier d’Europe Le ministère chargé de l’éducation nationale renouvelle en 2012 l’édition des cahiers d’Europe. Cette opération propose une découverte des pays de l’Union européenne à travers trois cahiers, déclinés par groupes d’âge  : 7-9 ans, 10-12 ans et 13-15 ans.Julius et Julia sont frère et sœur. Ils vivent en Slovénie.Un matin, mystère  ! Ils découvrent que les drapeaux des vingt-sept pays de l’Union européenne sont devenus blancs  ! Ils décident de parcourir l’Europe pour retrouver les drapeaux. Aide-les dans cette aventure  ! http://multimedia.education.gouv.fr/2011_cahiereurope_01/HTML/\nLe grand Atlas Le Grand Atlas est un jeu interactif en ligne pour apprendre la géographie en s’amusant et découvrir où se placent les capitales, les pays et les monuments du monde entier. http://education.francetv.fr/geographie/sixieme/jeu/le-grand-atlas\nGoogle Maps Google Maps est un service gratuit de cartographie en ligne. Ce service permet, à partir de l’échelle d’un pays, de zoomer jusqu’à l’échelle d’une rue. Des prises de vue fixes montrant les détails de certaines rues sont également accessibles grâce à une passerelle vers Google Street View. https://www.google.fr/maps\nuMap uMap permet de créer des cartes personnalisées sur des fonds OpenStreetMap en un instant et les afficher dans votre site. http://umap.openstreetmap.fr/fr/\nJeux géographiques 3 types de jeux en ligne flash :•Des jeux de localisation  : vous devez cliquer le plus près possible de la ville ou du lieu demandé.•Des jeux de zone  : vous devez cliquer sur le pays, département, région, zone géographique demandés. Vous avez 3 tentatives possibles.•Des Quiz  : Ces jeux présentent plusieurs phases, chacune ayant ses règles propres. http://www.jeux-geographiques.com/\nP’tit géo en France Apprendre la géographie française devient un jeu d’enfant  ! Devenez incollables sur les départements et régions françaises.Avec le jeu interactif P’tit Géo, partez à la découverte des régions françaises, des départements et des villes.Des puzzles et des questions pour devenir incollables en géographie  ! http://education.ign.fr/publications-de-l-ign/Education/Ressources/ptitgeofrance/index.htm\nMappy Recherche d’adresses, de lieux, calcul d’itinéraires pour préparer vos déplacements partout en France. http://fr.mappy.com/\nActivités en ligne Toutes les activités en lignes en géographie  : des images à compléter et à légender, des cartes à compléter, des cartes-puzzles, des questionnaires... http://soutien67.free.fr/geographie/geographie_activites_01.htm\nTopopra Les quiz comprennent des questions sur les pays, les régions, les villes, les drapeaux, les monarchies, les montagnes, les plans d’eau et bien d’autres sujets. Chaque quiz se focalise sur la carte  ; la carte du continent européen qui rassemble des connaissances géographiques, politiques, historiques et économiques. http://www.toporopa.eu/fr/\nJeux géographiques Des jeux de connaissances en géographie. https://echosdecole.com/select_game\nDéfi géographie : découvrir la France Octet, envoyé spécial de la Mission TUIC 53, nous fait le plaisir de coiffer sa casquette de guide pour vous faire découvrir la France. À vous de mener l’enquête pour chacune des 11 énigmes proposées  ! http://www.ac-nantes.fr:8080/ia53/tice/actions/archives/geo/2011-2012/index.php\nExplore le monde Si on connaît bien les zones climatiques de la planète Terre, si on sait rechercher des indices dans des paysages naturels ou urbains... on peut alors deviner à quelques centaines de kilomètres près l’endroit sur une carte de la planète.\nPour le vérifier, voici un jeu en ligne mêlant Google Maps et StreetView. On peut jouer à plusieurs, relever des défis : il suffit après avoir observé un lieu proposé au hasard dans StreetView et de le placer sur une carte du monde à l’endroit que nous supposons. Cinq lieux différents sont proposés (on peut même limiter la recherche en chronométrant), plus on est proche du lieu, plus on gagne de points ! https://www.geoguessr.com/\nFonds de cartes Mapchart est une application en ligne qui propose des cartes du globe, par continents et pour de nombreux pays dont la France.\nLes cartes sont téléchargeables au format image afin de les diffuser ou les imprimer. http://mapchart.net/\nFramacarte Framacarte permet de dessiner, marquer, colorier, annoter… les fonds de carte d’OpenStreetMap pour les afficher ensuite dans un site web ou les imprimer. https://framacarte.org/fr/map/new/#6/51.000/2.000\nCartograf CartoGraf est une application interactive de cartographie et de croquis conçue pour travailler les cartes et les images dans un contexte éducatif. C’est un logiciel libre et gratuit développé en collaboration avec plusieurs partenaires. http://cartograf.learnquebec.ca/HomePage\nRemonter le temps Un site pour visualiser des cartes et des photos aériennes anciennes.\nUn site pour comparer avec des cartes et des photos aériennes actuelles.\nUn site pour imprimer votre poster personnalisé disponible en 3 formats (30 x 40 cm, 50 x 70 cm et 70 x 100 cm) sur un papier satiné. https://remonterletemps.ign.fr/\nUn atlas et un jeu éducatif Pour localiser les territoires sur les cartes des continents http://www.geoedu.info/fr/Atlas.html\nPourquoi la France est divisée en départements ? 1 jour, 1 question propose de répondre chaque jour à une question d’enfant, en une minute et trente secondes. Le commentaire explicatif est toujours drôle, le dessin est léger et espiègle. https://www.youtube.com/watch?v=VuBxbFApQK8\nImperator, panique en arctique Imperator - Panique en Arctique, un jeu sérieux pour découvrir les pôles. Pour tout savoir sur le pôle Nord et le pôle Sud  !\nDeux manchots ont quitté l’Antarctique pour rendre visite à leur copain l’ours polaire. Pour gagner la partie, aidez votre manchot à déjouer les pièges du Grand Nord afin qu’il puisse retrouver son ami. Mais attention, pour y arriver, vous devrez tout savoir sur le pôle Nord et le pôle Sud  ! À vous de jouer  ! http://www.espace-sciences.org/explorer/animations-en-ligne/imperator-panique-en-arctique\nLa découverte de l’Europe Parcours pédagogique interactif https://www.thinglink.com/scene/507620032486834178\n55 globes du XIe au XIXe siècle en 3D Numérisation en 3D de 55 globes de la collection de la BnF http://gallica.bnf.fr/html/und/cartes/les-globes-terrestres\nAccessibles également via le portail des élèves des écoles du Pays du Mont-Blanc : https://www.symbaloo.com/embed/geographie17