procédure démontage tube enrouleur ? - Résolue\nQuestion: « procédure démontage tube enrouleur ? »\nBonjour, dans le but de changer le condensateur moteur, je cherche à extraire le tube enrouleur du coffre.\nJ'ai donc regardé l'abondante littérature sur le net, ça a l'air relativement simple mais il y a deux ,trois choses que je n'identifie pas. Pouvez-vous m'aider ?\nCôté moteur faut-il dévisser la bride métallique fixé au coffre par les 4 vis cruciformes ?\nEt de l'autre côté, j'ai bien vu qu'il fallait enlever une vis pointeau pour libérer l'axe carré et ainsi dégager l'ensemble, mais à quoi sert le câble qui arrive en haut du flasque métallique ? Capteur ? Sécurité ?\nSur la centrale il arrive au bornier avec le schéma d'un contact à ouverture donc fermé au repos. Je ne voudrais pas faire de bêtises . :(\nIl s'agit d'une motorisation de porte de garage enroulable, le câble qui arrive côté opposé à la tête moteur est relié à un accessoire de sécurité, le stop-chute.\nConcernant le démontage du moteur du coffre, il faudrait vous rapprocher du fabriquant des menuiseries.\nCe n'est pas du moteur Somfy...????\nIl semblerait que le moteur soit intégré à la flasque, donc ne pas la toucher.\nNon, non le moteur est sur la deuxième photo (on peut deviner le câble blanc d'alimentation en haut à droite, ainsi que les FdC).\nSur celle avec le flasque métallique, le câble électrique qui arrive (le gris) est avec deux fils et ils sont de petites section.\nEn effet, ça ressemble à un élément de sécurité. Avez-vous une idée de son principe de fonctionnement (simple curiosité).\nmerci de nous avoir pas précisé qu'il s'agissait d'un volet de porte de garage.\nComme j'ai posté ma question dans la rubrique "garage" j'ai pensé que cela allé de soit. Mais il vrai que ça ne saute pas aux yeux (caractères gris foncés sur fond gris clair ) mais je ne vais pas critiquer le forum car il a le mérite d'exister.\nOui c'est vrai que la rubrique est la bonne...!!!\nCa ne m'a pas frappé aux yeux.\nIl s'agit d'une sécurité qui viendrait à stopper la chute du tablier en cas de rupture du frein moteur pour éviter que la porte écrase un bien ou une personne si elle est ouverte.\nla suite de mes aventures. Alors le tube enrouleur a été démonté . Pour cela il faut remonter le tablier d'une dizaine de centimètres et le caler pour faciliter la libération du tablier et surtout pour le remettre en place au remontage. dépose de la manœuvre de secours, puis de la bride métallique, puis l'axe carré qui coulisse dans le tube enrouleur en débloquant la vis pointeau.\nEnsuite dépose du moteur qui était riveté sur le tube enrouleur.\nLe désossage du moteur est relativement facile grâce au nombreux tuto vidéo sur le net. Remplacement du condensateur, remontage puis réglage des fins de course et ça fonctionne.\nMerci à M le M et à Thomas pour leur aide.\nP.S. avant toute intervention couper le courant, cela va sans dire mais cela va mieux en le disant.\nDeux petites photos de l'axe coulissant dans le tube enrouleur avec, en noir, la vis pointeau( BTR de 4)\nBravo à vous et merci de votre partage sur ce forum.\nBonjour Francois, j’a Le même modèle et problème que vous. Je n’arrive Pas à déposer l’axe enrouleur et je n’a Pas trouver la solution dans les réponses. Peut-être pouvez vous m’ex Plus en détail ?\nPremière étape indispensable, avez-vous bien décroché le tablier du tube enrouleur ?\nBonsoir, oui bien sûr j’ ai Décrocher le tablier\nalors je vais essayer de vous décrire les opérations.\nPremière photo, il faut dévisser les quatre vis cruciformes côté moteur. Apparemment une des vis a déjà été enlevée. (flèches rouges)\nSur la deuxième photo, vous avez aussi enlevé la vis pointeau qui retient l'axe du Tube Enrouleur (flèche noire), donc il vous faut repousser vers la droite le flasque qui vient en bout du T.E. (flèche verte) de façon à combler le jeu représenter par le segment rose. Je pense que c'est ce petit jeu qui doit vous empêcher de faire jouer l'axe (flèche bleue).\nCette manœuvre doit donc vous permettre de libérer un peu d'espace pour faire coulisser vers la droite l'axe(flèche bleue) à l'intérieur du T.E. .\nA ce moment le TE n'est plus retenu par rien et devrait venir (attention la manœuvre est délicate car le tube est assez lourd (se faire aider si possible).\nVous avez les deux photos juste au dessus de votre premier post, qui peuvent vous faire comprendre le coulissage de l'axe à l'intérieur du TE. D'ailleurs cet axe une fois débloquer risque de rentrer à complètement à l’intérieur lorsque vous allez enlever le tube de son emplacement.\nJ'espère avoir été assez clair, bon courage,\nbonjour Francois, merci pour vos explications, je me doutais bien qu'il fallait faire coulisser vers la droite l'axe à l'intérieur du tube. Il est métallique et je n'arrive pas à le faire coulisser plus a l'intérieur du tube. Je n'ai pas de prise pour m'aider (j'essaie avec un tournevis dans le trou der la vis pointeau mais sans succès..) Un truc basé sur votre expérience pour faire rentrer cet axe a l'intérieur du tube?\nIl vous faut gagner une maximum de place en emboîtant le flasque parfaitement dans le tube enrouleur (petit segment rose sur la photo) . Ca devrait vous permettre, je pense, d'avoir suffisamment de prise pour passer une paire de pinces pour saisir l'axe. Personnellement je n'ai eu aucun problème pour faire coulisser l'axe une fois la vis pointeau enlevée. Au contraire lorsque par la suite j'ai manipulé le tube enrouleur, l'axe est tombé complètement tout au fond...\nMerci mille fois Francois pour le coup de la pince.Apres plusieurs essais j'ai pu insérer la pince dans le petit espace(tire-pousse) et enfin j'ai pu sortir l'axe.\nEn attendant votre réponse se , hier j'ai démonter le stopchute (j'aurais pas du.. ) et il y a des billes de roulement à l'intérieur et j'essaie de remettre en place tout ça mais je ne suis pas sur que le stop chute fonctionnera. avez vous une vue éclatée ou notice de l'intérieur de ce stopchute de la marque Gaposa?\nFrançois, j’a Pu remonter l’antichute avec les billes à l’intérieur ( je me suis embêtée la vie pour parler poliment). Maintenant, je n’arrive pas à enlever le moteur du tube ( j’a Bien enlevé la vis au niveau du tube mais je n’arrive pas à sortir le moteur voir photos .. une idée brillante ?\nFélicitations pour l'extraction du tube.\nPour le moteur, il est vraisemblable que vous n'avez pas enlevé la bonne fixation. De mémoire il me semble qu'une ou deux vis étaient placées uniquement pour retenir les guides blancs du tablier. Le moteur quant à lui était retenu au tube par un rivet. Je ne vois pas trop à quel niveau vous avez pris votre photo, mais la fixation doitse trouver à environ 60/70 cm de la tête moteur.\nBonjour Francois. J’ai Bien enlevé la vis à 60 cm du moteur (elle se situait à côté du guide blanc sur la photo) j’ai bien regardé et je n’ Pas trouvé de rivet où autre vis...\nIl doit bien y avoir quelque chose qui gène la sortie du moteur.\nEnlevez toutes les vis qui se trouvent sur le tube jusqu'à une distance de 70 cm de la tête du moteur. J'ai vu par exemple sur votre photo que les guides sont apparemment vissés sur le tube et pourrait éventuellement empêcher l'extraction du moteur.\nFrançois, j’a Dévisser les guides mais rien n’y fait, j’ai Tapoter avec un marteau pour le faire sortir mais sans succès. Voici une photo de l’ensemble\nPeut-être que le trou qui a été réalisé pour fixer le moteur a été écrasé par la vis et retient le moteur. Sur cette photo on voit le trou complètement écrasé par la vis à tête fraisé. Essayez de l'aplatir vers l'extérieur avec un petit tournevis plat. La tôle du tube et le plastique de la couronne du moteur ont peut-être"fusionné" au moment du perçage.\nMerci François, en fait j’ai repoussé le guide blanc avec un marteau pour avoir accès à la petite ouverture rectangulaire sur le TE. J’ai élargi l’ouverture avec un tournevis de sorte à pouvoir rentrer un tournevis plus petit à l’inter Du tube. Puis j’ai tapé avec un marteau vers la direction du moteur et là, il est sorti !! Ouf\nJe commande le condensateur de ce pas...\nMerci bcp pour votre aide, ça m’a permis de le réparer à moindre coût.\nBonne fin de journée et restez confiné\nLe confinement ça a du bon, on peut prendre son temps quand ça résiste un peu. Je peux vous dire que même si vous y avez passé un peu de temps vous avez sans aucun doute réalisé une belle économie par rapport au déplacement d'un pro. qui aurait changé le moteur.\nBon courage pour le remontage on trouve de nombreuses vidéos sur le net pour le remplacement d'un condensateur.\nMerci François, j’ai déjà commander un condensateur 7 microfaraday. Il devrait être livré dans 72h ( croisons les doigts)


Épistémologie éthique dans un espace interprétati… – Recherches sociographiques – Érudit\nÉpistémologie éthique dans un espace interprétatif partagé et négocié. Le …\nÉpistémologie éthique dans un espace interprétatif partagé et négocié. Le cas d'une recherche conjointe québéco-françaiseA Quebec-French joint research on an ethical epistemology in a shared and negotiated interpretative space\nPhilippe Lyet et\nCentre de recherche de l'école supérieure de travail social à Paris\nInstitut de Formation sociale des Yvel\nhttps://id.erudit.org/iderudit/1051432ar adresse copiéeune erreur s'est produite\nhttps://doi.org/10.7202/1051432ar adresse copiéeune erreur s'est produite\nVolume 59, Numéro 1–2, Janvier–Juillet 2018, p. 225–241\nUn projet de recherche ancré dans le secteur social\nUn espace interprétatif partagé et négocié\nReconnaissance et légitimité, une question éthique et politique\nrecherche conjointe multiréférentielle,\nespace interprétatif partagé et négocié,\néthique et politique de la recherche,\nmulti-referential joint research,\nshared and negotiated interpretative space,\nethics and research policy,\nDes recherches conduites sur des questions qui se posent dans le domaine du travail social associent fréquemment des chercheurs universitaires et des acteurs de ce domaine. Dans chaque cas de figure, la dynamique de la collaboration et l’organisation méthodologique de la recherche se développent de manière singulière. Cela s’explique par le fait que ces « recherches conjointes » (Lyet, 2016a; 2017) sont caractérisées par la construction d’un espace interprétatif partagé et négocié qui résulte de processus toujours singuliers de transaction sociale (Blanc, 1992) et de traduction (Callon, 1986). Le terme de recherche conjointe vise à rendre compte du fait que les différents « chercheurs » participent à ces recherches avec leurs objectifs propres et que l’enjeu en est la construction d’objectifs partagés et négociés. Ce type d’espace est à la fois un espace de compréhension et un espace politique, au sens où s’y joue la construction d’accords sur les finalités de la recherche, les questions prises en compte et les interprétations des données, ainsi que sur les identités des différents chercheurs et les rapports entre eux.\nL’article que nous proposons ne prétend pas restituer dans le détail les travaux de la recherche en cours mais traite de la dynamique d’une de ces « recherches conjointes » à laquelle les deux auteurs sont actuellement associés. Il s’agit, en étudiant cet exemple, de spécifier les enjeux de ce type de recherche – en particulier de comprendre de quel(s) point(s) de vue la recherche se construit quand l’équipe qui la mène est caractérisée par une hétérogénéité relative –, et de questionner les processus d’hybridation qui les caractérisent.\nL’équipe de chercheurs est mobilisée pour une recherche qui a pour intitulé : « Réformes des formations du secteur social et socialisation professionnelle ». Cette recherche est conduite par un groupe comprenant cinq formateurs/chercheurs issus de cinq établissements de formation en travail social d’île de France, regroupés au sein du Groupement de recherche d’Île de France (GRIF), et une chercheuse de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC). Les membres de ce groupe présentent des profils hétérogènes par leur cursus, leur appartenance institutionnelle, les contextes géographiques et culturels différenciés dans lesquels ils évoluent, mais sont également réunis par une forte acculturation au travail social et plus spécifiquement au secteur de la formation.\nCette recherche est née d’un questionnement du GRIF sur l’effet de la réforme des formations en travail social et de l’introduction d’un référentiel de compétences concernant la socialisation professionnelle des travailleurs sociaux et l’évolution de leurs pratiques. À l’occasion d’un partenariat de plusieurs années avec le Département en travail social de l’UQAC, la recherche s’est élargie aux effets de la mise en place, au Québec, d’un référentiel professionnel par l’Ordre des travailleurs sociaux.\nDans un premier temps, la recherche est présentée dans ses différentes dimensions contextuelles : son histoire, son objet, sa méthodologie, l’échantillon étudié et la composition de l’équipe de recherche. Puis, dans une deuxième partie, sont analysées les dynamiques en présence dans la construction d’un espace social partagé, au sein duquel sont mises en débat les questions méthodologiques et épistémologiques et les conceptions relatives à l’objet. Enfin, une troisième partie aborde la manière dont la recherche conjointe étudiée peut être considérée comme un analyseur des enjeux éthiques et politiques de la recherche pour la reconnaissance et la légitimité du champ professionnel du travail social.\nLe projet de recherche est initié dès 2012 par le pôle ressource du Groupement de Recherche Île de France (PREFAS- GRIF) qui en est le commanditaire.\nLE PREFAS GRIF\nLes pôles ressource et recherche ont été créés en France en 2008 par une initiative d’État (ministère du travail social) afin de promouvoir la recherche au niveau régional dans le secteur du travail social. Ces pôles se sont constitués sous des statuts juridiques différents selon les dynamiques locales. Ils sont adossés pour nombre d’entre eux aux établissements de formation en travail social (EFTS) et établissent un partenariat avec une université locale.\nLe PREFAS GRIF, quant à lui, est organisé selon le statut juridique associatif, depuis 2008, avec l’appui des établissements de formation d’Île de France (une quinzaine environ). Ces derniers mettent à disposition des formateurs/chercheurs sur des temps impartis, pour mener des projets de recherche ou pour les valoriser.\nLe PREFAS GRIF est composé d’un bureau, d’un conseil d’administration et d’un conseil scientifique.\nLe projet de recherche initial portait sur les processus de socialisation professionnelle des futurs travailleurs sociaux dans le cadre de l’alternance en formation entre des périodes en institut ou à l’université et des périodes en stage dans des institutions sociales, dans le seul cas de la France où les diplômes et les formations à l’intervention sociale ont été réformés entre 2003 et 2009.\nUne première démarche, à visée exploratoire, a consisté à organiser une journée d’études en 2012 en Île de France afin de recueillir les points de vue des différents acteurs concernés par le questionnement initial. À cet effet, des tables rondes ont été organisées réunissant des professionnels, des employeurs, des formateurs, des étudiants, des représentants du ministère des Affaires sociales et de la Santé de la Région Île de France et, enfin, des organisations professionnelles.\nLe matériau recueilli à l’issue de cette journée d’études a été analysé par le groupe projet dans une démarche scientifique rigoureuse (transcription des discours, analyse thématique, etc.) et a donné lieu à la formulation d’un objet de recherche.\nLa construction de cet objet a ainsi porté sur le questionnement de recherche : quel impact la réforme du diplôme d’État d’assistant de service social et/ou l’introduction des référentiels professionnels ont-ils sur la professionnalisation des travailleurs sociaux? En quoi participent-ils ou non à la structuration d’une « génération professionnelle »? Un écart entre les pratiques professionnelles, voire entre les attitudes dans les activités de travail est-il en jeu selon que l’on ait été formé avant ou après la réforme du diplôme ou l’introduction des référentiels professionnels ? Quelle incidence d’autres variables telles que la Nouvelle Gestion Publique (NGP), introduite dans les organisations de travail, ont-t-elles sur les transformations des pratiques professionnelles et comment se combinent-elles avec les réformes de la formation préparant à la profession ?\nSi cette recherche est, à l’origine, commanditée par le PREFAS GRIF et menée collectivement par des formateurs/chercheurs de cinq établissements de formation en travail social en Île de France, l’expérience de collaborations de travail antérieures avec l’Université de Chicoutimi au sein du GRIF (organisation de colloques internationaux, rencontres, publications communes, etc.) amène le groupe projet à proposer de recontextualiser la problématique dans une perspective internationale franco-québécoise.\nAfin d’étudier ces questions, la méthodologie choisie a consisté à recueillir des données à partir d’entretiens semi-directifs auprès d’intervenants sociaux et de leurs cadres de proximité appartenant à des organismes sociaux et médico-sociaux privés et publics en France et au Québec (60 entretiens, 29 en France et 31 au Québec). L’échantillon retenu a été organisé autour d’un panel significatif réparti selon différentes tranches d’âge des professionnels (20 à 30 ans, 31-50 ans, 51 ans et plus).\nUne équipe de recherche aux profils hétérogènes pour une recherche conjointe\nLa spécificité de cette recherche conjointe par rapport à d’autres est que le groupe de chercheurs n’est pas composé d’universitaires et d’acteurs faisant partie de la population cible (ici, des travailleurs sociaux) mais de personnes aux profils très hétérogènes issus du secteur de la formation en travail social. Il s’agit de formateurs et/ou chercheurs d’écoles ou de départements de travail social qui, d’une certaine manière, interrogent le phénomène étudié depuis le même « point de vue » (Darré, 1999), dans la mesure où leur inscription institutionnelle les met à distance de l’action, et, d’une autre manière, depuis des points de vue différents. Certains appartiennent au monde académique et sont détenteurs de doctorats, d’autres non; certains ont exercé comme travailleurs sociaux, d’autres non; certains s’inscrivent dans le champ de la sociologie, d’autres non.\nMalgré cette hétérogénéité des profils, qui est significative de la situation des formateurs en travail social en France (Verron, 2013), le dénominateur commun entre les membres de l’équipe de recherche est leur très bonne connaissance du champ du travail social, qui traduit une forme d’acculturation liée à leur pratique de longue date de la formation initiale ou continue. En ce sens, la recherche conjointe présentée dans cet article s’intéresse aux enjeux de la diversité des profils des chercheurs en termes de diplôme, de champ disciplinaire, d’appartenance institutionnelle ou de pays.\nL’équipe de recherche est donc, pour sa partie française, composée de formateurs/ chercheurs qui relèvent d’établissements spécialisés en travail social et sont donc situés hors du champ universitaire ou académique, même si plusieurs d’entre eux sont titulaires d’un doctorat et participent à des activités académiques. En revanche, la chercheuse québécoise est ancienne travailleuse sociale et enseignante universitaire. Notons que les formations en travail social au Québec sont proposées au sein d’un cursus universitaire spécifique pour ce champ depuis les années 1940 (Carignan, 2014; Couturier et Turcotte, 2014).\nAinsi, compte tenu de cette diversité des références à la fois expérientielles et scientifiques, et malgré une acculturation commune des participants à la recherche au champ professionnel du travail social, la question qui se pose dès le départ, et qui courra tout au long de la recherche, est celle de savoir depuis quel point de vue la question de recherche se construit et ce que cela implique pour le type de recherche développé.\nOn peut en effet penser, à la suite de Jean-Pierre Darré (1999), que le point de vue d’une personne, c’est-à-dire celui du ou des acteurs collectifs au contact desquels elle se socialise, participe de la construction de sa pratique.\nUne hybridation sociale et symbolique\nLe questionnement de départ est celui d’un acteur social - le PREFAS GRIF - qui cherche à circonscrire le phénomène étudié. Il se pose la question de l’utilité sociale de ce phénomène et, pour y répondre, lance un appel à projet qui aboutit à la mise en place d’une équipe hybride composée de chercheurs-es et/ou formateurs-trices appartenant à des institutions adhérentes du PREFAS GRIF d’Île de France. Les formateurs lisent la réalité depuis le référentiel du travail social - du point de vue expérientiel et/ou académique –, alors que d’autres membres de l’équipe la lisent depuis le référentiel sociologique et que d’autres, enfin, utilisent les deux référentiels.\nVont se poser, à toutes les étapes de la recherche, des questions de natures diverses. Des chercheurs aux identités, ancrages, compétences, grilles de lecture différents vont confronter leurs points de vue pour construire la recherche : démarche exploratoire, élaboration de la problématique et hypothèses, méthode de recueil de données, exploitation des résultats, analyse, etc.\nLa dynamique des recherches conjointes se développe en référence à un impératif de double vraisemblance, selon le concept de Serge Desgagné (2001; 2007). Pour le chercheur québécois, le principe de double vraisemblance définit « un savoir qui doit relever le défi d’esprit collaboratif de refléter les préoccupations des partenaires et des mondes qu’ils représentent : mondes de la recherche et de la pratique » (Desgagné, 2007, p. 91), dans le cadre d’« un espace réflexif commun de coproduction du savoir en cause » (ibid., p. 97). Le concept de double vraisemblance est particulièrement adapté pour des recherches conjointes qui font collaborer des chercheurs « professionnels », qui ne sont pas acteurs des phénomènes étudiés, et des chercheurs « occasionnels », qui le sont.\nDesgagné propose de « distinguer un processus de négociation qui viserait un consensus ou une compréhension commune du monde, d’un processus qui vise plutôt à ce que chaque individu se construise un savoir viable au carrefour du savoir viable des autres » (Desgagné, 2001, p. 64). Par viable, Desgagné entend un savoir qui « permet à “l’être au monde” d’atteindre les buts qu’il poursuit » (ibid.). D’où l’importance\nd’ancrer [la démarche constructiviste du savoir] dans leur expérience concrète du monde et de faire en sorte que le point de vue de chacun, sur cette expérience qu’il fait du monde, soit entendu, voire débattu. (...) Le savoir se « coconstruit » dans l’interaction humaine (...) à travers une perpétuelle affirmation et négociation des points de vue.\nL’approche de Desgagné est intéressante car elle permet de penser les processus de construction de connaissances par des acteurs hétérogènes. Mais le concept de double vraisemblance n’est pas tout à fait adapté car il est construit pour penser des dispositifs qui mettent en discussion deux communautés, celle des acteurs sociaux concernés par la recherche et celle des chercheurs professionnels.\nDans le cas de cette recherche conjointe d’un genre particulier, dont certains protagonistes sont bien des chercheurs professionnels et d’autres des chercheurs occasionnels, mais dont aucun n’est (plus) acteur des phénomènes étudiés (même si tous participent de l’appareil de formation qui se trouve en amont du secteur professionnel du travail social), nous nous trouvons dans le cas de figure d’un groupe « multiréférentiel » (Ardoino, 1993), avec des chercheurs issus de disciplines scientifiques et pratiques différentes. Se construit alors\nune lecture plurielle de ses objets (pratiques ou théoriques), sous différents angles, impliquant autant de regards spécifiques et de langages, appropriés aux descriptions requises, en fonction de systèmes de références distincts, supposés, reconnus explicitement non réductibles les uns aux autres, c’est à dire hétérogènes.\nArdoino, 1993, p. 15\nLe processus à l’oeuvre quand des acteurs pluriels se confrontent et s’ouvrent à la rationalité de leurs collègues ne produit pas que des compréhensions multiréférentielles. Il bouleverse les identités des acteurs (Parazelli 2015), recompose leurs places et leurs rôles et engage ceux-ci dans des dynamiques de transaction sociale – théorisées par Jean Remy (voir Blanc, 1992; Freynet, Blanc et Pineau, 1998) – où se combinent compromis, rapports de force, accords, ajustements, conflits, négociations, etc.\nIl se produit alors une hybridation sociale et symbolique (Lyet, 2014b) dans le cadre d’un espace interprétatif partagé et négocié. Cette notion d’hybridation sociale et symbolique désigne des processus dans lesquels les acteurs en présence construisent avec le temps un monde commun où se négocient et s’ajustent leurs logiques d’acteurs et le sens qu’ils donnent à leur action, la régulation de leur collectif et les rapports de pouvoir entre leurs membres, ainsi que les identités de ces derniers. Pour tous ces phénomènes, l’hybridation qui est à l’oeuvre produit des convergences entre les acteurs et les conduit à construire des compromis/accords qui n’empêchent cependant pas que demeurent entre eux des différences, voire des divergences, liées à leur « expérience », c’est-à-dire à leur subjectivité, à leurs appartenances et à leurs intérêts (Dubet, 1994). Mais, malgré le maintien d’une hétérogénéité entre eux, le processus d’hybridation conduit à des rapprochements qui amènent les acteurs à être parfois relativement d’accord, voire à assumer ensemble et à construire un compromis sur les orientations que dessine leur collaboration. Dans une approche interactionniste, cet espace social est aussi celui d’un « monde social » où se jouent la négociation dans un « ordre négocié » (Strauss, 1992). Il s’agit de concevoir ces espaces comme des mondes sociaux dans lesquels les acteurs individuels interagissent et coopèrent.\nLa mise en discussion et l’hybridation des points de vue épistémologiques et méthodologiques\nCe processus d’hybridation permet l’émergence d’un positionnement théorique co-construit et combinant des concepts d’origines disciplinaires diverses, ce qui permet souvent aux différents sujets de la recherche de découvrir que leurs compréhensions sont caractérisées par le fait qu’elles peuvent se situer par rapport à d’autres. Néanmoins, si les approches sont hétérogènes et se présentent donc sous le jour d’une certaine complémentarité de points de vue rendant compte, au détour, des approches hybrides en travail social, la dynamique en mouvement présente ses limites dans le cas de cette recherche conjointe. En effet, un certain nombre de questions restent posées : existe-t-il un processus de choix disciplinaire mixte par l’équipe de recherche? Comment les compétences des chercheurs-ses sont-elles prises en compte lorsqu’elles sont acquises hors du milieu académique et à travers des modes de socialisation hybrides ? Se produit-il à certains moments clés de la recherche conjointe des jeux de pouvoir, des distributions de rôle entre ce qui relève des activités dont certaines pourraient être jugées nobles et d’autres plus ingrates? Comment se régulent les débats et les orientations prises dans le cadre de la recherche conjointe, compte tenu des modes de socialisation différenciés et hybrides des chercheurs, distinguant notamment les chercheurs académiques et non académiques, ceux détenteurs d’un titre de docteur (comme garantie d’une formation reconnue et validée à la recherche) et les autres?\nDans la recherche conjointe que nous présentons à travers les enjeux de ses formes d’hybridation, on s’interroge moins sur les savoirs partagés dans le champ du travail social que sur leur usage autorisé par les chercheurs. Trois exemples, tirés de la pratique des chercheurs, serviront à illustrer notre propos. Le premier évoque la question d’une double logique : celle qui traverse le champ du travail social et celle qui relève de la recherche. Dans les premiers débats au sein du groupe des formateurs et chercheurs, consistant à définir un objet de recherche commun, certaines idées soulevées sont réfutées d’emblée par certains au motif qu’elles ne sont pas acceptables d’un point de vue éthique pour le travail social. Les idées sont confrontées, débattues, négociées, entre logique de recherche et logique du travail social, selon les valeurs propres à ce dernier : justice sociale, bien être social, égalité, etc. (Parazelli, 2015). La décision qui tranche le débat au sein du collectif est en faveur d’une démarche scientifique rigoureuse : entendre l’impensé, autoriser ce que le milieu professionnel étudié ne s’autorise pas à penser car cela est contraire à ses principes. Ainsi les références du milieu professionnel sont supplantées par la logique de la recherche à travers un espace de négociation où des chercheurs parviennent à ce que leur point de vue, selon lequel il s’agit de développer une recherche à prétention scientifique, s’impose dans un processus où ils convainquent les autres acteurs de l’adopter tout en prenant, de fait, le pouvoir sur cette question. L’interaction qui se développe, typique des processus de transaction sociale, combine, nous semble-t-il, une dynamique de traduction (Callon, 1986) et un rapport symbolique en fonction duquel il s’agit de répartir les places dans la construction d’un monde social selon des principes de grandeurs à définir et à confronter, à l’image des cités théorisées par Boltanski et Thévenot (1991).\nLe second exemple illustre le même type de confrontation entre une idée quasi militante du milieu professionnel et le positionnement scientifique, qui survient au moment où les premiers résultats de la recherche conjointe sont exploités et analysés selon une direction qui était secondaire lors de la formulation de la problématique. Alors que la recherche prétend analyser, au départ, l’impact des réformes des diplômes du travail social ou de l’introduction des référentiels professionnels dans la formation, les premiers résultats montrent une forte inflexion des pratiques liée à l’influence des nouvelles méthodes managériales au sein des organisations de travail. L’analyse des résultats conduit l’équipe de recherche à une investigation théorique et empirique sur l’introduction de la « Nouvelle Gestion Publique » (NGP) dans le secteur social et médico-social (Bellot, Bresson et Jetté, 2013). Tous les membres de l’équipe de formateurs/chercheurs ne sont pas dotés des mêmes connaissances sur le sujet. L’un des membres y consacre depuis quelques années déjà ses travaux de recherche, mais pour d’autres, le sujet est appréhendé de façon moins distanciée, voire plus militante. Là encore se jouent des formes de négociation au sein de l’équipe de recherche. Il s’agit d’aborder le sujet en évitant une « diabolisation » de la NGP comme phénomène social, au risque d’empêcher une analyse objectivée et rigoureuse des données recueillies. En effet, ces dernières semblent montrer, au moment de l’analyse des discours de l’échantillon, qu’une partie importante des travailleurs sociaux interrogés a une position nuancée sur la question et reconnait que la NGP a sa raison d’être, voire présente certains intérêts au sein des organisations de travail.\nUn troisième exemple montre qu’à l’inverse, certains chercheurs très impliqués dans des collaborations avec les organisations sociales ciblées par la recherche, et dont certains sont peu engagés dans le champ académique, ont une connaissance de l’évolution des contextes de travail plus fine que celle des chercheurs ayant un ancrage plus académique et qui sont peu au fait de ces mutations. Cette connaissance quasi endogène leur permet de proposer des interprétations des prises de position des travailleurs sociaux. Cette situation s’est par exemple produite quand il s’est agi d’intégrer dans l’analyse des éléments relatifs à l’évolution des organisations publiques ou communautaires, ou des rapports entre ces deux types d’organisations, et de leurs effets sur les stratégies, positionnements, pratiques des travailleurs sociaux, et plus particulièrement sur les marges de manoeuvre dont ces derniers disposent. Les chercheurs qui avaient été travailleurs sociaux ou d’autres qui étaient en relation régulière avec des TS pouvaient donner sens à ces processus ou les illustrer, quand les chercheurs qui ne disposaient pas du même bagage avaient peine à comprendre ce qui se jouait et la manière dont cela se construisait. Par ailleurs, la connaissance, par les premiers, de l’exercice professionnel a également permis d’éclairer les seconds, par exemple, sur des questions relatives à la diversité et à la complexité des enjeux d’une relation de face-à-face entre un professionnel et un bénéficiaire.\nQue tirer de ces trois exemples illustrant les limites rencontrées par un collectif de recherche hybride par sa composition et dont les membres sont personnellement engagés vis-à-vis de leur objet de recherche? La dynamique du groupe de recherche, à travers les débats qui l’animent, rend compte d’une part de la complexité des formes d’hybridation liées à la composition de l’équipe de recherche, et d’autre part de la proximité des chercheurs avec leur objet. En l’occurrence, il s’agit là de l’objet du travail social, étudié par les formateurs/chercheurs du même champ. Ce qui unifie l’équipe dans sa démarche conjointe est une grande connaissance du milieu étudié, parce que ses membres sont d’anciens travailleurs sociaux (3 chercheurs sur les 6) qui ont observé les milieux de pratique de l’intérieur, ou parce qu’ils observent encore dans leur activité de formation (6 sur 6) les phénomènes sociaux étudiés en rencontrant les acteurs cibles de la recherche (les travailleurs sociaux). Néanmoins, cette grande proximité avec l’objet exacerbe également les difficultés d’une analyse à visée objective. Les représentations hétérogènes, voire engagées, des chercheurs à propos de l’objet nécessitent des débats et des prises de position dans lesquels se jouent des formes de concurrence (Abbot, 1988), voire des conflits de pouvoir et de légitimité symbolique entre les chercheurs selon leur parcours académique et leur expérience de la recherche.\nUne autre forme de désaccord et de débat a été récurrente en rapport avec l’orientation épistémo-méthodologique de la recherche. Elle a opposé à de nombreuses reprises deux chercheurs, qui défendaient une démarche hypothético-déductive, aux quatre autres. La démarche initiale de problématisation avait conduit à identifier trois variables, et il s’agissait pour eux d’approfondir théoriquement ces trois axes de recherche dans les données empiriques en y recherchant des éléments pour analyser les trois dimensions. Les quatre autres s’inscrivaient dans une démarche inductive. La question générale portait de leur point de vue sur ce qui déterminait les évolutions dans le travail social, les chercheurs devant, selon eux, être attentifs à la présence dans les résultats d’éléments ou de variables non prévus initialement, quitte à remettre en cause, voire à abandonner certaines des hypothèses de départ.\nUn tel exemple montre qu’un groupe multiréférentialisé est traversé de lignes de partage diverses. Une recherche conjointe ne doit donc pas se penser comme faisant collaborer des chercheurs professionnels et des chercheurs occasionnels. D’autres phénomènes opérant des séparations sont à l’oeuvre. Cela invite à penser ce type de pratiques comme des recherches conjointes multiréférentielles (Lyet, 2016b), qui consistent ainsi en la construction d’une compréhension hybride de la réalité dans une « communauté de pairs hétérogènes » au sein de laquelle les logiques interprétatives se confrontent et où les finalités sont en concurrence.\nLa recherche conjointe interroge la validité de la connaissance par la confrontation de points de vue situés et s’inscrit dans une épistémologie constructiviste (Le Moigne, 2012 ). Cette épistémologie diffère de la conception de l’objectivité telle qu’elle est revendiquée par l’épistémologie positiviste; elle conçoit la pratique scientifique comme la mise en discussion d’arguments nécessairement subjectifs, parce que produits par des sujets, à la manière des « forums hybrides » analysés par Callon, Lascoumes et Barthes (2001). Elle présente donc des enjeux d’ordre politique et éthique sous l’angle de la reconnaissance et de la légitimité.\nDes implications éthiques, la place des savoirs\nÉpistémologie et méthodologie ont des implications éthiques essentielles. Nous pouvons parler, à ce propos, d’une épistémologie et d’une méthodologie éthiques puisqu’elles reposent fondamentalement sur l’ouverture au point de vue d’un autre. À l’inverse, les recherches classiques courent le risque de la conformation au point de vue disciplinaire dominant, pour permettre à leurs auteurs d’exister dans les épreuves de justification (Boltanski et Thévenot, 1991) de leur espace scientifique.\nLa philosophie d’Emmanuel Lévinas est ici centrale pour comprendre ce qui se joue dans ces espaces interprétatifs partagés et dans ces processus d’hybridation. Dans son ouvrage Totalité et infini (Lévinas, 1990 ), l’auteur réfléchit sur les conditions qui peuvent permettre au sujet de sortir de lui-même. Son point de départ est l’étrangeté radicale d’autrui que le sujet tend à réduire pour l’intégrer au « Même ». Si les conditions ne sont pas réunies, en particulier par la discussion, et si le sujet ne construit pas un positionnement éthique de reconnaissance de l’Autre, alors le sujet ne voit pas l’Autre, ne reçoit pas ce qui pourrait créer une brèche dans le Même et ouvrir sur l’« Infini » des différences.\nLevinas s’intéresse à la question du savoir. Le vrai défi, selon lui, est de penser un savoir qui échappe au risque de la réification de l’Autre, quand celui-ci devient l’objet de la pensée du sujet. Ce processus habituel du savoir n’ouvre pas le sujet sur le renouvellement que pourrait constituer l’accueil de l’altérité radicale de l’Autre, renouvellement qui devrait pourtant être au coeur des démarches de « re-cherche » (Lyet, 2014a). Au contraire, « cette relation de savoir installe le moi comme l’autre dans un monde d’objets – de connaissance – dans lequel la relation n’a pas de place » (Lévinas, 1990 , p. 32). Face à cette démarche classique, Levinas invite au contraire à « poser le savoir comme accueil d’Autrui » grâce à l’« interlocution », la mise en discussion de deux logiques également étrangères l’une par rapport à l’autre. C’est ce qui permet l’irruption, dans la logique fermée du sujet, de ce qui jusqu’alors était impensé, ce qui ouvre sur de nouvelles perspectives, renouvelle le rapport au monde, à l’étrangeté de la réalité, à ce qui était jusqu’alors inconnu, à ce qui participait de la compréhension que l’Autre se fait de la réalité.\nDeux remarques nous semblent nécessaires sur ce qui précède. Premièrement, la rencontre de l’étrangeté de l’autre et l’ouverture à d’autres logiques et approches de la réalité que celle-ci occasionne, si elles participent d’une démarche éthique, ne sont pas pour autant exemptes de difficultés et de conflits. L’éthique est parfois, à tort, pensée comme une absence de conflits. Or, l’éthique au sens de Lévinas, c’est la rencontre et la prise en compte de l’autre, complexes et perturbantes. Dit simplement, cela ne va pas de soi. Mais, comme les exemples fournis dans cet article le montrent, la confrontation à d’autres rationalités bouscule les acteurs concernés et les engage, parfois malgré eux, à recomposer leurs rapports, ce qui ne peut se faire sans passer par des périodes conflictuelles. Ce phénomène fréquent ne peut cependant pas être considéré comme une démarche éthique si les personnes ne s’engagent pas de manière volontariste dans une tentative de découverte de l’étrangeté de l’autre, sans que cela réduise d’ailleurs le potentiel conflictuel de la rencontre.\nCe processus amène à la deuxième remarque. Qui n’a pas vécu l’expérience décrite risque de considérer ces développements comme un discours creux. Et l’on peut se demander dans quelle mesure l’expérience de l’ouverture à l’autre conduit à s’engager, par principe, dans une démarche éthique volontariste. Il arrive fréquemment que des collègues chercheurs ne comprennent pas l’intérêt de cette volonté de collaboration avec d’autres acteurs. Engagés dans le jeu de leur discipline, c’est la rationalité de celle-ci, et seulement elle, qui prend sens pour eux. Ils n’ont manifestement pas vécu de telles collaborations dont le dispositif permet une véritable confrontation de longue durée et occasionne l’irruption d’une rationalité dans une autre. Cette expérience est fondatrice, et sans délégitimer la rationalité du monde d’origine d’un chercheur, elle situe celle-ci comme une rationalité parmi d’autres et permet de comprendre qu’on peut analyser la réalité d’un point de vue différent et que cela est profitable pour tous les acteurs.\nUne telle démarche éthique ne crée pas un monde d’égaux mais permet de situer l’autre dans sa différence, de l’accepter ou de s’en accommoder. Dans certains cas, elle conduit à reconnaitre la pertinence ou, pour reprendre l’expression de Pascal Nicolas-le-Strat (2014), la plus grande fiabilité d’une approche par rapport à une autre, et vice versa, selon les questions abordées. Dans d’autres cas, elle conduit à construire des compromis, à accepter l’existence d’une pluralité de référentiels et à construire ainsi une science hétérogène et peut-être moins susceptible que les approches académiques monodisciplinaires de réduire la complexité de la réalité à une lecture unidimensionnelle. La science qui s’expérimente dans ce type de pratiques ne vise pas à construire une lecture disciplinaire de la réalité : c’est une science centrée sur un objet à éclairer de manière multiréférentielle.\nAussi, avec une telle démarche éthique, les asymétries demeurent mais elles alternent entre elles et se combinent. Il y a, comme le dit Gilles Herreros (2015), une « instrumentalisation réciproque » et, ajouterions-nous, librement consentie et recherchée. Chaque acteur y trouve son compte et peut tirer de cette expérience des éléments pour développer son « savoir viable », selon la formule de Jean-Pierre Darré (1999).\nProduire une connaissance hybride, entre reconnaissance et légitimité\nLe processus de la recherche conjointe peut alors être pensé à partir de la théorie de la reconnaissance d’Axel Honneth (2000 ). Le philosophe allemand élabore une théorie morale dans laquelle il s’agit d’adopter la perspective des autres sujets et de construire ainsi des espaces d’intersubjectivité. De ce point de vue, la recherche conjointe se présente comme un dispositif où les conditions tendent à être réunies pour que les différents chercheurs sociaux soient reconnus comme des co-constructeurs de connaissance. Le processus de reconnaissance se joue à l’intérieur du groupe et avec ses interlocuteurs proches. La co-construction de l’analyse fait apparaitre les co-chercheurs comme compétents pour le travail à réaliser, et il se construit entre eux une reconnaissance sociale au sens d’Honneth. La question est plus délicate pour ce que l’auteur appelle la reconnaissance juridique, qui repose sur les statuts des personnes au regard des cadres institutionnels.\nCette co-construction est reconnue par le champ de la formation en travail social en France et au Québec, ainsi que par le champ académique au Québec car les formations en travail social y sont organisées au sein des départements universitaires. En revanche, elle ne va pas de soi dans le champ académique en France qui considère le travail social comme un objet d’étude et non comme un secteur légitime de construction de la recherche.\nIntroduire un acteur universitaire québécois, relevant du même champ, en l’occurrence la formation au travail social, au sein de l’équipe de recherche française, participe de la construction d’une forme de légitimité symbolique pour ce collectif de recherche conjointe.\nEn considérant que la relation de collaboration avec des chercheurs non académiques est déterminante pour renouveler la connaissance, les chercheurs disciplinaires acceptent d’inscrire leur démarche de recherche dans un espace où les visées politiques sont hétérogènes, où le savant entretient une relation complexe au politique et où il devient légitime de produire une compréhension qui sert les objectifs d’acteurs sociaux concernés. Cela n’implique pas, comme on le croit parfois dans certains cénacles académiques, de renoncer à la rigueur nécessaire, mais cela conduit les chercheurs disciplinaires à prendre à leur compte des questions qui ne se posent pas dans leur espace scientifique et à construire une « connaissance hybride ».\nLa recherche conjointe ainsi présentée n’empêche pas chaque acteur d’exploiter et de valoriser la recherche dans son monde d’origine. Le fait que cette recherche conjointe utilise des outils et une méthodologie approuvée par les autorités scientifiques contribue à la rendre valide dans les cénacles académiques où les chercheurs disciplinaires continuent de s’exprimer. Mais ceux-ci y sélectionnent souvent les éléments à présenter pour qu’ils rejoignent les questionnements académiques. Cela étant, de plus en plus d’espaces scientifiques s’ouvrent à ces approches et les analyses hybrides y trouvent aujourd’hui une légitimité qu’elles n’avaient pas forcément avant (voir Les Chercheurs Ignorants, 2015).\nLa sociologie des professions apporte un éclairage sur les enjeux de la reconnaissance scientifique d’une profession ou d’un groupe professionnel à travers un processus de légitimation sur le plan collectif. L’un des attributs caractérisant une profession réside dans son adossement à une science repérée et qui lui est propre. Il s’agit, en d’autres termes, de la reconnaissance d’une « autorité scientifique » (Le Biannic et Vion, 2008). Au-delà des controverses entre courants fonctionnalistes et interactionnistes de la sociologie des professions, citons Freidson (2001) et Abbott (1988) qui défendent la thèse selon laquelle les professions adossent leur légitimité à des savoirs valorisés et reconnus par l’ensemble du corps social. Abbott caractérise ces savoirs comme scientifiques et donc légitimes pour faire face à des luttes de territoire entre groupes professionnels, afin de contrôler un secteur d’activité avec les ressources propres qui le composent. D’une autre façon se joue la question de l’autonomie, et donc du pouvoir du groupe, dans un processus de légitimation par l’expertise reconnue et acceptée par le corps social. Dans cette perspective, l’enjeu est de taille. Il s’agit pour ses partisans de reconnaitre que le champ professionnel du travail social, pour ce qui concerne le cas français, s’inscrit dans ce processus comme l’aboutissement d’une quête de reconnaissance. Les enjeux politiques sont posés à travers les débats actuels afin de mieux saisir les tensions qui traversent le champ du travail social, dépassant les questions militantes des figures repérées et engagées dans l’arène. Ce débat semble concerner la France en particulier et ne se pose pas en ces termes dans d’autres pays comme le Québec.\nAinsi, la recherche conjointe entre des acteurs de deux pays ne relevant pas des mêmes cadres institutionnels peut être analysée du point de vue de ces enjeux politiques. En témoigne le débat exacerbé en France ces récentes années au sujet de la place de la recherche au sein du travail social (Jaeger, 2014) et de la reconnaissance du travail social dans ses rapports avec l’université (Jaeger, 2012).\nAvec cet article, nous avons souhaité rendre compte des processus à l’oeuvre dans une recherche conduite par des acteurs hétérogènes, ainsi que de leurs enjeux tant sur le plan éthique qu’épistémologique, méthodologique et politique. Dans le cas de figure présenté ici, les « lignes de séparation » ou de « distinction » entre ces acteurs sont multiples. Cette recherche conjointe est, en effet, d’un genre particulier. Elle ne fait pas collaborer des chercheurs académiques et des acteurs sociaux concernés par l’objet de la recherche comme la plupart des recherches conjointes, mais des acteurs multidimensionnels et hybrides, à la fois semblables et différents, aux parcours et aux statuts variés et porteurs de rationalités multiples. Elle n’est pas seulement conjointe, elle est également multiréférentielle.\nElle est à ce titre révélatrice de l’évolution de la question de la recherche dans le domaine de la formation en travail social où, par ce type de pratique de la recherche pensée entre autres comme un outil de formation, l’appareil de formation est conduit à hybrider ses logiques avec celles de plusieurs référentiels scientifiques. Cela engage les co-chercheurs à développer des jeux différents de ceux qui sont habituellement à l’oeuvre dans les espaces (seulement) scientifiques et à produire des travaux multiréférentiels. De ce fait, ce type de pratiques ou de résultats n’est pas toujours compris ou légitimé par les acteurs de l’appareil de formation ou par ceux des disciplines scientifiques.\nCe phénomène n’est sans doute pas propre aux recherches sur le travail social. Les recherches conjointes multiréférentielles sont menées dans des espaces intermédiaires par des acteurs eux-mêmes hybrides qui s’inscrivent dans des segments particuliers de leur profession (Champy, 2009). Il est difficile de dire aujourd’hui si de telles hybridations seront porteuses de véritables « innovations » (Alter, 2000) et changeront le jeu habituel de la science monodisciplinarisée. On peut simplement observer qu’au sein des disciplines, les questions commencent à être posées.\nPhilippe Lyet est responsable du centre de recherche de l’école supérieure de travail social à Paris et directeur adjoint du Groupement d’Intérêt Scientifique Hybrida-IS, Métiers en actes, actes de métiers et professionnalisation. Il conduit des recherches sur les coopérations dans le travail social dans le champ de la sociologie et des sciences de l’éducation, en collaboration avec des représentants des acteurs concernés par ces travaux. Il a, de ce fait, produit plusieurs écrits sur ce qu’il appelle les recherches conjointes multiréférentielles. Il a coordonné le collectif des chercheurs ignorants qui a dirigé le livre Les recherches-actions collaboratives, une révolution de la connaissance (Presses de l’Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique, Rennes, France, 2015).\nYvette Molina est sociologue, responsable de formation/chercheuse à l’Institut de Formation sociale des Yvelines, membre associée au Centre Maurice Halbwachs (CNRS-ENS-EHESS). Ses travaux de recherche portent sur le champ du travail social et notamment ses processus de professionnalisation à l’articulation de la formation et des organisations de travail prenant en compte les évolutions liées à la Nouvelle Gestion Publique. La dimension internationale est étudiée dans ses travaux et ses publications. Elle a notamment co dirigé trois ouvrages dont un aux Presses de l’Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique – Rennes, en 2013 « Travail social sans frontières : innovation et adaptation » et l’un aux éditions Suisses IES (Genève) en 2014 « Dynamiques du travail social en pays francophones ».\nPar souci de simplification, nous adoptons le masculin générique mais nous insistons sur le fait que les expressions concernent indistinctement des personnes de sexe féminin et masculin.\nChercheurs en continu ou chercheurs occasionnels, selon la terminologie retenue par Les chercheurs Ignorants (2015).\nÉcole de Formation psycho pédagogique (EFPP), École supérieure de travail social (ETSUP), École pratique de Service social (EPSS), Institut de formation sociale des Yvelines (IFSY), Institut Régional de Travail Social (IRTS) de Montrouge/Neuilly sur Marne.\nRéformes intervenues dans les années 2000 en France et au Québec.\nLa recherche, toujours en cours, en est au stade de l’analyse des données. L’objet de cet article n’étant pas de présenter cette analyse, il n’est pas utile d’en dire plus ici.\nSerge Desgagné parle de recherche participative mais, derrière la différence de terminologie, le chercheur québécois parle de dispositifs similaires.\nCe qui suit est directement inspiré de Lyet, 2017.\nDe la « Totalité » fermée sur elle-même qu’il construit, dans laquelle il s’enferme et qui le conduit à rester dans le « Même ».\nLes notions de savant et de politique sont empruntées à Weber (1959 ).\nAlter, Norbert, 2000 L’innovation ordinaire, Paris, Presses universitaires de France..\nAbbott, Andrew, 1988 The System of the Professions. An Essay of the Division of Expert Labor, Chicago, University of Chicago Press.\nArdoino, Jacques, 1993 « L’approche multiréférentielle (plurielle) des situations éducatives et formatives. Pratiques de Formation-Analyses », Formation Permanente, 25-26 : 15-34.\nBellot, Céline, Maryse Bresson et Christian Jetté (dir.), 2013 Le travail social et la nouvelle gestion publique, Québec, Presses de l’Université du Québec.\nBlanc, Maurice, 1992 Pour une sociologie de la transaction sociale, Paris, L’Harmattan.\nBoltanski, Luc et Laurent Thévenot, 1991 De la justification : les économies de la grandeur, Paris, Gallimard.\nCallon, Michel, 1986 « Éléments pour une sociologie de la traduction : la domestication des coquilles St-Jacques et des marins pêcheurs dans la baie de St. Brieuc », L’Année sociologique, 36, 1er semestre : 169-208.\nCallon Michel, Pierre Lascoumes et Yannick Barthes, 2001 Agirdans un monde incertain. Essai sur la démocratie technique, Paris, Le Seuil.\nCarignan, Louise, 2014 « Évolution du travail social au Québec », dans : Marc Fourdrignier, Yvette Molina et Françoise Tschopp (dir.), Dynamiques du travail social en pays francophones, Genève, éditions ies, p. 99-118.\nChampy, Florent, 2009 La sociologie des professions, Paris, Presses universitaires de France.\nCouturier Yves et Daniel Turcotte, 2014 « Le travail social et la recherche au Québec », dans : Marcel Jaeger (dir.), Conférence de consensus. Le travail social et la recherche, Paris, Dunod, p. 226-235.\nDarré, Jean-Pierre, 1999 La production de connaissances pour l’action. Arguments contre le racisme de l’intelligence, Paris, Maison des sciences de l’Homme.\nDesgagné, Serge, 2001 « Le défi de la production de “savoir” en recherche collaborative : autour d’une démarche de reconstruction et d’analyse de récits de pratique enseignante », dans : Marta Anadón (dir.), Nouvelles dynamiques de recherche en éducation, Québec, Presses de l’Université Laval, p. 89-124.\nDubet, François, 1994 Sociologie de l’expérience, Paris, Seuil, 1994.\nFreidson, Eliot, 2001 Professionalism, the Third Logic. 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Retours d’expériences et propositions méthodologiques issus de trois projets franco-québécois », dans : Philippe Hirlet, Jean Louis Meyer, Yvette Molina et Béatrice Muller (dir.), Travail social sans frontières : innovation et adaptation, Rennes, Presses de l’EHESP, coll. Politiques et interventions sociales, p. 19-43.\nStrauss, Anselm, 1992 La trame de la négociation. Sociologie qualitative et interactionnisme, Paris, L’Harmattan.\nTerrier, Eugénie, Daniel Turcotte et Corinne Chaput, 2013 « Le déploiement de l’évaluation dans le secteur de la protection de l’enfance en France et au Québec. Parcours d’une recherche comparative internationale », dans : Philippe Hirlet, Jean Louis Meyer, Yvette Molina et Béatrice Muller (dir.) Travail social sans frontières : innovation et adaptation, Rennes, Presses de l’EHESP, coll. 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Le cas d'une recherche conjointe québéco-française ». Recherches sociographiques 59, no 1-2 (2018) : 225–241. https://doi.org/10.7202/1051432ar


SALON de PARIS 1898.\ndate : 15/6/1898\nnom : Automobile Club de France\nChambre syndicale de l?Automobile\nMondiale de l?automobile\nSalon de l?auto de Paris\nSALON de PARIS 1898.\nLe 15 juin 1898, créé à l'initiative de l'Automobile Club de France la 1re Exposition de l'Auto s'ouvre à la terrasse des Feuillants aux jardins des Tuileries. Premier salon de l'auto organisé dans le monde, il rassemble 269 exposants, 232 voitures et accueille environ 140 000 visiteurs.\nNé en 1898, sous le nom d’Exposition internationale d'automobile, le Salon de l’auto de Paris, devient Le Mondiale de l’automobile de Paris en 1988.\nLe 1er Salon de l’Auto s’ouvre le mercredi 15 juin 1898, jusqu’au 3 juillet, dans les jardins des Tuileries à l’initiative de l’Automobile Club de France (A.C.F.).\nPremière exposition de voitures organisée dans le monde, elle rassemble 269 exposants, dont 77 constructeurs.\nL'événement est appelé "Exposition internationale d'automobile, du cycle et des sports", inaugurée par le président Félix Faure peu enthousiaste.\nFarouche opposant à l’automobile, il a déclaré, quelques années plus tôt, à Albert de Dion ; ‘’Vos voitures sont bien laides et sentant vraiment mauvais’’.\nL’opération remporte un vif succès pour la toute première édition, puisqu’environ 140 000 personnes arpentent la terrasse des Feuillants ; accessible, le ticket d’entrée est fixé à 1 F (soit l’équivalent de 2.50 €), sauf le vendredi 3 F.\nPour pouvoir être exposées au salon, les automobiles doivent au préalable parcourir sans défaillance la distance Paris-Versailles-Paris (une quarantaine de kilomètres) sous le contrôle d’une commission de réception, de manière à prouver leur capacité à se mouvoir de façon autonome, 232 modèles sont exposés : Berliet, Amédée Bollée, Benz, Daimler, Decauville, De Dietrich, De Dion Bouton, Delahaye, Léon Bollet, Mors, Panhard et Levassor, Peugeot, Rocher-Schneider...\nLe moteur à explosion d’essence de pétrole ne fait pas encore l’unanimité et l’électricité ou la vapeur ont encore leurs inconditionnels.\nLa décoration est confiée à M. Gustave Rives, l’architecte de l’ACF, connu par son style qualifié, d'« éclecticisme opulent » à cette époque.\nLa même année le 21 mai est fondée la Chambre syndicale de l’Automobile présidée par Albert de Dion ; l’Automobile Club de France est constitué 12 novembre 1895 ; c’est à la fois un cercle privé de luxe et une institution dont l’objet est l'encouragement et le développement de l'automobile, le premier président est Baron de Zuylen de Nyevelt.


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Quelques idées innovantes pour la réception d'appel.\nLa qualité de la communication avec les clients définit l’image de chaque entreprise. Même en rapprochant au mieux ses prospects, il est important de faire preuve de professionnalisme. Il convient de proposer des Envisagez quelques idées innovantes pour la personnalisation de la relation client par téléphone.\nPrévoir une annonce d’accueil téléphonique\nLa relation avec les clients garantit une réussite commerciale durable et évolutive. En tant que professionnel, impressionnez votre correspondant avec une annonce d’accueil téléphonique. Il s’agit de quelques phrases de bienvenue pour rassurer vos clients qu’ils tombent bien sur votre service clientèle. Vous pouvez ajouter un fond sonore pour instaurer une ambiance chaleureuse. Il est bon de savoir que l’annonce ne devrait pas dépasser 30 secondes pour retenir l’attention du client.\nPassez quelque temps pour comparer les annonces de réception d’appels des grandes marques, notamment vos concurrents. Établissez un tableau pour étudier les messages d’accroche, les registres du langage ainsi que les musiques choisies. N’hésitez pas à demander l’avis d’un professionnel avant de lancer votre projet. Par ailleurs, il est nécessaire de prévoir une période de test pour évaluer les résultats de votre campagne. Trouvez en ligne une enseigne spécialisée en relation client et en télésecrétariat. Quel que soit votre secteur d’activité, les offres de thelem.fr pourraient vous intéresser. Vous bénéficierez de l’accompagnement d’un expert pour monter votre projet.\nProposer une formation aux conseillers clients\nAprès votre annonce d’accueil téléphonique, un conseiller client devrait décrocher dans les meilleurs délais. Ce professionnel devrait avoir une voix parfaite pour assurer une bonne communication. Un ton dynamique et courtois se révèle d’une grande importance. Par ailleurs, il faut éviter de nombreux détails qui peuvent refroidir la conversation, à ne citer que le fameux « allo ». La plupart des spécialistes en secrétariat téléphonique commencent simplement la conversation avec une courte présentation et une salutation. L’opérateur doit rester à l’écoute de l’interlocuteur même dans les situations les plus déplaisantes, d’où un défaut d’origine d’un produit de votre marque par exemple.\nAfin de satisfaire au mieux vos correspondants, consacrez un budget spécifique pour proposer une formation professionnelle aux conseillers clients de votre boîte. Faites appel à un expert en réception d’appels téléphoniques pour présenter les règles importantes de la relation client par téléphone. Chaque opérateur devrait maîtriser des techniques basiques pour retenir l’attention du client. Par exemple, si une personne appelle pour essayer de choisir un produit parmi votre collection, votre conseiller client devrait être en mesure de demander poliment les attentes de l’acheteur pour ensuite proposer le meilleur modèle.\nExternaliser le service client de son entreprise\nPlus vous proposez des produits sur le marché, plus vous pourrez recevoir des appels pour les demandes d’informations, les commandes mais aussi des réclamations. Sans oublier les offres de partenariats ou de collaborations des personnes physiques ou morales. Alors que vous avez seulement quelques opérateurs, de nombreux clients risquent de tomber sur votre messagerie. Certains devront patienter la fin d’un appel. Malheureusement, lorsque vous n’êtes pas en mesure de répondre à tous les appels entrants, vous allez certainement perdre un chiffre d’affaires considérable.\nAu lieu d’envisager un recrutement et d’investir pour de nouveaux équipements informatiques, il est conseillé de confier votre service client à une enseigne expérimentée. Si vous avez un cabinet médical par exemple, votre prestataire garantira le télésecrétariat médical pendant les horaires de travail. Il est aussi possible de demander une permanence téléphonique pour recevoir les malades qui ont besoin d’une consultation en urgence pendant la nuit, le week-end et les jours fériés.\nRendez-vous sur l’adresse web www.thelem.fr pour demander un devis personnalisé en fonction de votre activité professionnelle et vos besoins en service client par téléphone. Vous pouvez présenter des objectifs de ventes ou de prospects.


Les acteurs des télécoms parmi les plus mauvais payeurs\n22/11/2013 à 14h23\nQuels sont les mauvais élèves en termes de délais de paiement et de qualité de relation avec leurs fournisseurs ? Vivendi arrive en tête de ce piètre palmarès et France Télécom, quatrième.\nQuels sont les mauvais élèves en termes de délais de paiement et de qualité de relation avec leurs fournisseurs ? Selon un classement réalisée par OpinionWay pour l'association CroissancePlus et la Médiation Inter-Entreprises, Vivendi arrive en tête de ce piètre palmarès et France Télécom, quatrième. Bouygues Telecom est, lui, aussi dans le rouge. Médiateur inter-entreprises, Pierre Pelouzet commente cette étude sur BFM Business tout en rappelant que la médiation, c’est 80 % de réussite.


Carnet d'entretien | Véhicule neuf - AutoPlus\nForums - Carnet d'entretien | Véhicule neuf\nCela dit, moi quand je fait reprendre un véhicule par un professionnel à qui j'en achète une autre, c'est pour être peinard, et je ne lui donne jamais les factures d'entretien ou de travaux (d'ailleurs, il les a déjà puisque je fais l'entretien dans le réseau). [...] en achetant une auto à un professionnel, on remet à zéro la vie de la voiture qui repart avec un carnet d'entretien neuf, Ben non puisque le carnet d'entretien est sensé suivre le véhicule toute sa vie et la régularité des entretiens y est consignée. [...] Je n'avais aucune trace des entretiens précédents. Et en ce qui concerne les véhicules que je laissais, je ne me souviens pas que l'on m'ait demandé le carnet d'entretien. [...]\nje ne suis pas d'accord avec vous un vehicule vendu par un professionnel doit etre a jour du carnet d'entretien preconise par le constructeur. [...] D'apres vous un garage peut vendre un vehicule soit disant revise et ne rien faire du tout charge a l'acheteur de verifier le carnet d'entretien,drole de vision des devoirs d'un garage. [...] Quand on achète un véhicule, on demande les factures et le carnet d'entretien avant l'achat et on regarde si l'entretien qui a été fait dessus est à jour. [...]\nLe véhicule est neuf avec 26 KMS au compteur mais le carnet d'entretien n'est pas rempli et le garage me dit que ces véhicules viennent d'un déstockage de chez NISSAN et effectivement on retrouvait en France plusieurs murano de fin de série avec des prix de moins 40%. [...] je me suis rapproché du service client de NISSAN qui ne veut rien entendre sans me donner le pourquoi d'un tel écart de garantie et me disant que je dois me rapprocher du service homologuation afin de remplir mon carnet de garantie mais avec la date de fin de garantie du 29 octobre 2010. [...] Après renseignement je me suis aperçu que le début de la garantie contructeur commence à la date de la première livraison, mais dans mon cas de figure c'est NISSAN FRANCE qui à émis son propre bon de livraison à lui meme mais en immatriculant le véhicule 14 mois plus tard sans meme remplir le carnet de garantie de telle sorte que je n'ai pas pu vérifier le début de la garantie. [...]\nventilation Radio, lève vitres, réglages siège et état de l'assise...faire un bon état du véhicule (il y a des fiches sur la centrale. [...] fr quand tu cliques sur un véhicule en impression). Voir aussi quelle garantie. moteur boite pont ou garantie totale (soit una garantie à 250 roro /an ou l'autre à 500 roro/an). [...] Vu leur grand nombre on trouve pléthore de Renault âgées à bas prix et les gens qui ont peu les moyens en achètent et l'entretien n'est pas toujours fait. [...]\nmoi aussi mon turbo cassé a 60000 et j'espere que citroen va l prendre en charge car mon vehicule que j'ai achete neuf n'est plus sous garantie. [...] D'ailleurs, le dernier entretien de l'ancien propriétaire du véhicule n'a pas été fait par le réseau Citroen car non mentionné dans le carnet d'entretien, mais par une étiquette extralub sous le capot moteur. [...] j'ai la réponse. Vu que ca fait que 1 an que j'ai le vehicule, j'ai donc fait 1 révision chez citroen, mais le problème, c'est que l'ancien propriétaire n'a pas tamponné sur le carnet d'entretien, et je viens de déménager. [...]\nPour le code de la radio, il regarde sur la notice du véhicule ou le carnet d'entretien et de garantie, il devrait y avoir un carton avec le code agrafé dessus. [...] constaté(s) postérieurement à l'achat du véhicule... immatriculé... lors de la vente, se reconnait totalement indemnisé et renonce à toute réclamation ultérieure. [...] Si votre véhicule a plus de 4 ans, vous devez remettre à l'acquéreur (sauf s'il s'agit d'un garage ou d'un concessionnaire) la preuve du contrôle technique datant de moins de 6 mois ou de moins de 2 mois si une contre-visite a été prescrite. [...]\nEn fait comme vs devez vous en douter j'ai monté un boitier sur la rampe commune pour augmenter le couple et la puissance de ma titine. [...] Ce message s'adresse uniquement aux personnes désirant me donner leur conseils avisés (seulement les possesseurs de boitier) et épargnez moi svp les débats non constructifs comme (les boitiers c'est de la merde etc...). [...] bonsoir, jai craqué sur une 407 sw 1.6 pack confort avec un carnet entretien la distribution, l'embrayage et le volant moteur ont été changé à 183 000 km, les 4 pneus sont neufs elle a un double de clé avec 190 000 de km véhicule révisé et garanti. [...]


Un bar parisien accusé d’avoir refusé l’entrée à des personnes noires (MàJ : Vidéo) - Fdesouche\n17/06/2021 à 18h00\nMercredi soir, une soirée organisée à La Pause Parisienne a tourné court : face au refus de faire entrer des clients, en majorité non blancs, les DJ ont préféré partir. L’établissement réfute toute discrimination.\n« Il ne s’agit en aucun cas d’un acte raciste », se défend le restaurant dans un communiqué de presse. Le problème vient, selon l’établissement, de l’organisation et du système de réservations. En raison des restrictions encore en vigueur, la péniche ne pouvait accueillir que 173 personnes, soit 48 tables. Or, comme nous l’a confirmé l’un des témoins sur place, « il y avait au moins 200 à 300 personnes devant l’entrée » et, selon le restaurant, 1600 personnes s’étaient inscrites via le système mis en place. Système dont le restaurant affirme n’avoir eu connaissance que très tardivement.\nPar ailleurs, toujours au vu des conditions sanitaires, les clients devaient obligatoirement être installés à table, selon l’établissement. Ce dernier a donc choisi de privilégier « les réservations avec bouteilles sur table » qui étaient « complètes plusieurs jours avant l’événement » et a dû, « avec regret », refuser l’entrée des autres personnes. C’est également sur la question de l’organisation que le restaurant justifie le départ des DJ. Selon la communication de La Pause Parisienne, le problème venait du fait que les artistes souhaitaient « inviter leurs amis, qu’il fallait forcément asseoir à des tables », tables qui étaient déjà réservées, donc. Quant à savoir si le prix des tables a augmenté au cours de la soirée, comme nous l’assure Cab, pour « mettre des bâtons dans les roues », la communication de l’établissement nous affirme ne pas connaître les prix en vigueur durant cette soirée.\nL’Ill (67) : mécontents des recherches de la part des sauveteurs pour retrouver un corps, des gens du voyage brûlent des pneus et bloquent des routes


Christophe Chazot (HSBC): «La technologie sous-jacente au bitcoin nous a permis de “sortir de la boîte”» - l'Opinion\n27 avril 2016 à 13h03\n« Dans le monde digital, les start-up utilisent des raccourcis que les grandes sociétés ne doivent pas prendre», explique Christophe Chazot (HSBC)\nChristophe Chazot est le directeur de l’innovation du groupe HSBC. Il passe en revue les différentes façons dont la technologie a bouleversé l’univers bancaire depuis une vingtaine d’années et se penche sur les prochaines nouveautés, notamment en matière de sécurité.\nQuelles ont été les principales innovations dans le secteur financier ?\nPlusieurs vagues se sont succédé. De 1990 à 2008, les principales innovations sont apparues dans le domaine de la banque d’investissement et de marché : swaps, produits dérivés et bien sûr développement de la banque en ligne grâce à internet. Les brokers en ligne ou des sociétés de prêts hypothécaires sur internet sont entrés en concurrence avec les banques. Cela a été aussi la première vague des « fintech », ces start-up innovantes situées dans le secteur de la banque, de l’assurance et plus généralement de la finance. Paypal, par exemple, a été créé en 1999. A cette époque, beaucoup de traders et de vendeurs sont d’ailleurs partis pour créer leur entreprise. On a même demandé aux employés d’arrêter de porter des costumes- cravates, c’était la période de « dress down », le but étant de créer un univers proche de celui des start-up.\nAprès les marchés, qu’est-ce qui a modifié la banque de détail ?\nLa banque digitale n’a vraiment pris son essor qu’à partir de 2008, quand de nombreuses innovations technologiques ont changé la donne : l’arrivée des smartphones et du « data mobile », puis de la mémoire flash commercialisée à partir de 2006, qui permet d’accéder aux informations 100 ou 150 fois plus vite que l’on pouvait le faire avec un disque dur. Cela a permis d’utiliser des techniques d’analyse des données plus puissantes. On a vu ainsi se développer le « big data ». Enfin, le « cloud » qui permet de créer simplement des applications entièrement portables. Toutes ces technologies ont convergé vers 2007 et 2008 et provoqué des révolutions dans beaucoup de secteurs… sauf dans le secteur bancaire ! Suite à la crise financière, les banques ont dû se consacrer à d’autres sujets que l’innovation et n’ont pas vu à quel point la technologie pouvait amener de nouveaux services aux particuliers et aux PME. Les premières à réagir ont été une fois de plus les « fintech ». Ensuite, les banques de taille moyenne, capables d’intégrer rapidement ces nouveaux outils technologiques. Pour les grandes banques internationales, c’était plus compliqué, car elles devaient s’adapter aux régulations de chaque pays. La rapidité avec laquelle vous développez un business est importante dans le monde digital et les start-up peuvent utiliser des raccourcis, notamment dans le domaine de la régulation, que les grandes sociétés ne doivent pas prendre.\nOù en est-on aujourd’hui ?\nNous arrivons à la fin de cette période durant laquelle, grâce aux applications bancaires, les acteurs ont donné plus de simplicité, de rapidité, parfois d’économies à leurs clients. La prochaine phase concernera les banques et les gouvernements, qui vont devoir faire un gros travail pour organiser de façon plus efficace leurs infrastructures, par exemple pour le paiement. La digitalisation de l’économie crée de nouveaux défis. Les transactions financières sont instantanées et lors d’une attaque dans un système informatique, il faut réagir très vite mais l’humain est lent ! Personne n’est épargné par les pirates informatiques, pas même les banques centrales. Celle du Bangladesh en a récemment fait les frais. Des hackers lui ont dérobé 81 millions de dollars. Cinq paiements ont pu être faits, car ce « braquage » n’a pu être constaté tout de suite pour cause de jour férié local, puis de week-end, puis le nouvel an Chinois. Sur ces sujets, la machine, l’analyse de données et l’intelligence artificielle vont être de plus en plus mises à contribution. Toutes les banques travaillent sur ce sujet avec plus ou moins d’intensité. Les montants qui seront investis seront un avantage car ces nouvelles technologies demandent de gros investissements.\nEn dehors de la cybersécurité, sur quoi les banques portent-elles leurs efforts ?\nSur l’amélioration de leurs infrastructures, notamment grâce aux bases de données distribuées, qu’on appelle fréquemment blockchain, une innovation apparue en 2009 avec la monnaie bitcoin. Les banques s’en inspirent pour modifier la façon dont leurs échanges sont compensés aujourd’hui. A terme, chaque participant au système aura accès à la base de données décentralisée jusqu’ici gérée par un organisme, type Euroclear ou Clearstream. Blockchain permet en quelque sorte un fonctionnement horizontal plutôt que vertical, ce qui permet d’éliminer des frais d’infrastructure. La technologie sous-jacente au bitcoin nous a permis de penser différemment, de sortir de la boîte. Elle offre aussi des avantages en matière de sécurité. Car le fichier est non seulement crypté mais il est aussi signé via une somme de contrôles (ou « hash »). Cette fonction de « hachage », qui repose sur un algorithme, permet d’obtenir une empreinte numérique unique du fichier. En Estonie par exemple, par peur des incursions étrangères, le gouvernement publie tous les mois dans le journal le « hash » de sa base de données publiques. Chaque citoyen peut donc en théorie vérifier qu’elle n’a pas été corrompue !\nQue peuvent attendre les clients des banques de ces améliorations des infrastructures ?\nElles seront plus robustes et nous permettront à terme de leur fournir de nouveaux services. La technologie amène toujours à un grand nombre de clients des services réservés jusque-là à un nombre plus réduit. En Inde par exemple, une identité numérique reposant sur l’identification digitale et oculaire a permis d’identifier 1 milliard de personnes en trois ans. Les banques ont pu ouvrir 200 millions de comptes à des gens qui n’en avaient pas ! Egalement, nous souhaitons aider les clients qui le veulent à mieux gérer leur vie financière, à préparer l’avenir. Cela avec plus de transparence. Aujourd’hui, dans les entreprises de 1 à 10 personnes, les patrons passent sept heures par semaine à faire des tâches administratives. Est-ce vraiment nécessaire ? Les banques peuvent être un moteur de l’industrialisation de nombreux processus pour les entreprises, ce qui demandera l’utilisation de plus d’intelligence artificielle, plus de data, plus de sécurité.\nMots clés: HSBCfintechBitcoin


Wam-Poker.com - Les News du Poker - Marcel Vicaud aux WSOP : un rêve à 5€\nMarcel Vicaud aux WSOP : un rêve à 5€\nPosté le: 30/07/2013 16:30 Sujet du message: Marcel Vicaud aux WSOP : un rÃªve Ã 5â‚¬\nNuit du dimanche 26 mai, 3h45. A Raismes, dans la banlieue de Valenciennes, la lumière du salon de la famille Vicaud est toujours allumée. Au fond de son canapé, Marcel ne peut trouver le sommeil, et reste ébahi devant son ordinateur portable : il vient de se qualifier pour le Main Event des World Series of Poker ! Dans trois semaines, ce nordiste de 24 ans s’envolera pour la première fois à Las Vegas…\nTout a commencé quatre jours plus tôt, lorsqu'un message du Top Shark Yann del Rey est apparu dans sa boite aux lettres électronique : « J’ai reçu un mail me disant que je pouvais me qualifier pour le Main Event à partir de 5€ sur Winamax, alors j’ai tenté ma chance » explique Marcel. Il s’engage ainsi sur l’opération Trip to Vegas. Trois stades sont au programme afin de rallier l’ultime étape qualificative pour le plus important tournoi du monde, et Marcel les passe sans encombres, transformant ses 5€ en 30€, puis en 100€ et enfin en 750€, le prix d’entrée du dernier stade. « Aller à Las Vegas, ça a toujours été un rêve, et j’étais alors à une marche du bonheur. Nous étions 93 joueurs au départ, et il fallait terminer dans les sept premiers. » En guise d'adversaires, l’élite de Winamax, avec des joueurs du Team professionnel, mais également des amateurs aguerris, comme Rémi Castaignon, qui s’était déjà qualifié pour l’EPT Deauville, un tournoi qu’il allait ensuite remporter.\nMarcel se libère de toute pression, touche des mains, et parvient à prendre le wagon des qualifiés. C'est fait. Il a réussi à transformer 5€ en un voyage pour Las Vegas et une entrée pour le Main Event des WSOP à 10,000$. « Dans un premier temps, je me suis demandé si c’était vrai. Puis tout s’est matérialisé le lendemain, lorsque j’ai reçu un message me demandant la taille de mes vêtements, afin de recevoir les habits Winamax… » glisse Marcel dans un sourire. Ce matin-là, il avait rejoint son travail et son poste d’opérateur sur ligne. Son boulot : réaliser des pièces en plastique que vous retrouvez sur vos automobiles. « C’était dur de retourner travailler après ma qualification » avoue Marcel, « mais les journées passent beaucoup plus vite lorsque vous avez un départ pour Vegas programmé trois semaines plus tard ! »\nC’est la première fois que Marcel est en passe de disputer un tournoi professionnel. Le poker, il l’a découvert à sa majorité, lors de la diffusion de l’European Poker Tour à la télévision. « Avec un groupe de potes, on s’est alors mis à jouer entre nous. On mise des cacahuètes mais on se marre bien ! » Un groupe qui a résisté au fil des années, puisque la bande se retrouve au moins une fois par mois afin de disputer un petit tournoi. C'est en 2010 que Marcel tente sa chance en live, au Pasino de Saint-Amand-Les-Eaux. « C’est la première fois que je dépensais de l’argent pour jouer » se remémore Marcel, « et j’ai perdu à la bulle avec les As ! » Une mésaventure qui ne le décourage pas, puisqu’il décide de s’inscrire sur internet, quatre ans seulement après avoir découvert le jeu. Sous le pseudonyme ‘michto fedor’, il joue les tournois à des prix d’entrée ne dépassant jamais les 10€, comme La Fièvre et le Sunday Surprise, qu’il joue très régulièrement depuis son iPhone.\nUn pur joueur amateur qui n'a pas pour seule passion les cartes, puisqu'il pratique également la pétanque, une discipline dans laquelle il a déjà été sacré à plusieurs reprises champions du nord. Le circuit professionnel du poker, il le suit via la radio Winamax, qu’il écoute régulièrement le dimanche soir, et les émissions de télévision. L’an dernier, il a ainsi suivi assidument le Main Event, et s’est surpris à appeler « le neuf ! » lorsque Gaëlle Baumann s’est retrouvée à tapis avec As-Neuf contre As-Valet à la bulle de la table finale, tout en « espérant un jour être à sa place. » Un rêve qu’il lui est désormais possible de matérialiser.\nA l’aéroport de Paris, Marcel est seul. Un ami avait prévu de l’accompagner à Las Vegas mais s’est fait une vilaine blessure au football à quelques jours du départ. « J’étais un peu dégoûté de partir en solitaire » regrette Marcel, « mais une fois sur place, je ne me suis plus senti seul ! » A son arrivée, un chauffeur l’attend. « Il avait une pancarte avec mon nom inscrit ainsi qu’un logo Winamax. C’était le début du rêve ! » se souvient Marcel. « Le responsable des qualifiés Winamax était également là. Nous avons été conduits dans une limousine et on m’a remis un téléphone américain ainsi qu’une bouteille de champagne, qu’on n’a pas tardé à ouvrir ! » Engagé sur la plus célèbre avenue de Las Vegas, Marcel passe devant les plus prestigieux casinos, le MGM Grand, le New-York New-York, le Cosmopolitan, le Paris… « Il faut le voir pour le croire » se remémore Marcel, les yeux encore écarquillés.\nMarcel pose ses valises au Flamingo, un hôtel à l’emplacement idéal, étant situé au cœur du strip. Grâce à sa victoire sur l’opération Trip to Vegas, il a remporté le prix d’entrée de 10,000$ pour le Main Event, mais également 1,500€ pour ses frais. « Au total, je n’ai sorti que 500€ de ma poche ! » calculera par la suite Marcel, qui a passé quinze jours sur place. A peine le temps de prendre ses marques qu’il est convié à la soirée des qualifiés Winamax. Sur le toit du Rio, Marcel se retrouve au milieu d’une fête à l’américaine avec des joueurs qu’il a jusqu’alors vus évoluer à la télévision. « C’était indescriptible ! » commente Marcel, « la vue sur Las Vegas était grandiose, l’alcool offert par la maison, et j’ai pu discuter avec Davidi Kitai. Je suis un fan du personnage, et comme j’avais entendu lors d’une émission de radio qu’il était friand de Qui est-ce ?, je lui ai demandé s’il avait apporté le jeu. Il m’a répondu par la négative, car il en avait marre de raser tout le monde ! » Cette soirée, Marcel est le dernier à la quitter, des souvenirs (et un mal de crâne) plein la tête.\nTrois jours plus tard, Marcel Vicaud entre dans le grand bain. Dans sa main, le précieux ticket à 10,000$ lui permettant de prendre place dans l’Amazon Room, où se déroule le tournoi principal des championnats du monde. Il faut oublier le bling-bling de Vegas pour se concentrer sur cette épreuve et son premier prix de 8 millions de dollars, qui pourrait radicalement changer sa vie. Marcel se sent bien, ou presque. « Je n’ai senti aucune pression jusqu’au moment de m’assoir. Je n’avais jamais vu autant de tables ! J’ai compris que je n’arriverais pas à me lâcher. » Alors Marcel se montre patient et attentif, car il ne maîtrise pas l’anglais. « J’avais une antisèche, et je sais que le mot le plus important était how much ? afin de savoir combien il misait ! Regarder les émissions de poker à la télévision m’a également bien aidé quand j’entendais tous ces joueurs prononcer call, fold, ou raise ! » Durant cette première journée de compétition, Marcel fait la serrure, et termine avec un tapis proche de celui qui lui a été confié au départ.\nCe n’est plus la même histoire le lendemain, où Marcel revient avec un tout autre état d’esprit. « J’avais l’impression de jouer dans mon salon ! » se souvient-il. Pour l’entourer, ce ne sont pourtant pas sa bande de potes, mais des joueurs de la trempe de Daniel Negreanu. « Un gars génial » commente Marcel, « sa table était à 20 mètres de la mienne mais je l’entendais crier, il ne s’arrête jamais ! » A une pause, le qualifié parvient à prendre une photo-souvenir. Dans le jeu, rien ne se passe néanmoins comme prévu. Pour la seconde fois du tournoi, il se fait craquer ses As, et met ensuite son adversaire à tapis avec J9 sur un flop T99. Ce dernier paie avec 95 et trouve un 5 sur le turn. Mais le nordiste ne se démobilise pas, et parvient à revenir dans la course en doublant avec les Rois contre As-Dame. « A ce moment-là, je me suis senti tellement décontracté, c’était un rêve ! »\nCe coup lui donne le droit de revenir en troisième journée. Plus de la moitié des 6,352 participants au tournoi a été éliminée, et Marcel est toujours là, avec en ligne de mire une éventuelle place payée, et en rêve les huit millions de dollars de la victoire. C’était sans compter sur un ultime mauvais coup. Sa paire de Dix est craquée par As-Six, et Marcel voit s’envoler un pot qui l’aurait propulsé au-delà de la moyenne. C’est la fin d’un rêve débuté un mois plus tôt, lorsqu’il a reçu ce message lui présentant l’opération Trip to Vegas. Marcel est abasourdi, mais n’a besoin que de trente minutes pour se ressaisir : « Je me suis dit que j’étais ici en ayant déboursé que 5€, et que c’était déjà génial d’avoir atteint le Day 3 du Main Event. De plus, je n’ai aucun regret concernant mon jeu, et il me restait alors encore une semaine à passer à Las Vegas ! »\nMarcel prend alors la direction du Flamingo, et se défoule à l’occasion d’une pool party, ces gigantesques fêtes où l’alcool coute à flot dans les piscines des hôtels. Puis il revient régulièrement au Rio, où se déroule le Main Event, afin de suivre le tournoi, et d’en prendre plein les yeux, en croisant notamment Doyle Brunson ou encore Phil Ivey. Quand on lui parle du Français Sylvain Loosli, qualifié pour la finale, Marcel trouve ça « génial qu’il y soit parvenu », mais ne peut masquer une pointe de jalousie bien compréhensible.\nMarcel conclut son séjour par une session de jeux de table au casino, où il enchaîne les bières avec des Américains. Lui, le gars du nord ne maîtrisant pas un mot d’anglais, se sent alors bilingue et parle durant des heures avec les locaux, tout en accumulant les jetons. A l’heure de faire les comptes, Marcel se retrouve avec un bénéfice de 600$ et a ainsi couvert ses frais dépensés sur place ! Il est l’heure de rentrer en France, de revenir à la réalité et de retrouver son métier d’opérateur sur ligne, avec un brin de magie supplémentaire dans la tête, et un rêve s’étant désormais transformé en objectif : se qualifier à nouveau.\nPosté le: 30/07/2013 16:56 Sujet du message:\nEt encore félicitation pour tes qualifs :p\n"Donnes à tes rêves la force d'exister"\nPosté le: 30/07/2013 16:58 Sujet du message:\nBien sympa, ty pour le récit Harper.\nPosté le: 30/07/2013 17:06 Sujet du message:\nHistoire sympa, mais surtout belle narration, gg\nPosté le: 30/07/2013 17:12 Sujet du message:\ntrop belle histoire comme quoi tout est possible au poker !!! le tout c'est y croire jusqu'au bout bravo pour ton parcours a las vegas !!\nPosté le: 30/07/2013 17:22 Sujet du message:\nnice billet harper, belle histoire\nPosté le: 30/07/2013 17:23 Sujet du message:\nPosté le: 30/07/2013 17:39 Sujet du message:\nNice billet! GL pour la suite Marcel\nPosté le: 30/07/2013 17:44 Sujet du message:\nBelle histoire, good luck pour les prochaines qualifs\nPosté le: 30/07/2013 17:47 Sujet du message:\ngenial ton recis harper. merci.\nca nous fait rever.\nPosté le: 30/07/2013 17:54 Sujet du message:\nSuper chouette billet\npar contre il a pas run good : sick bad beat en série !\nLe roi du chips a été croqué\nPosté le: 30/07/2013 19:30 Sujet du message:\ne/ arf pas vu nobody déjà fait\nPosté le: 30/07/2013 20:53 Sujet du message:\nnice billet Harper !


Optoma HD33 : problème de rendu 3D (help !!) - Forum AVCesar.com\nOptoma HD33 : problème de rendu 3D (help !!)\nInscription : 23 janvier 2013, 14:32\nMessage par Jester » 23 janvier 2013, 14:53\nJe viens ici demander les avis éclairés de personnes ayant un peu d'expérience avec l'Optoma HD33 en général et la 3D en particulier.\nJusqu'à mon récent déménagement, tout a bien fonctionné : je pouvais lire sans soucis n'importe quel contenu 3D. Depuis ce déménagement, tout fonctionne à merveille sauf la 3D alors que l'installation est strictement identique... sauf :\n- le vidéoprojecteur est maintenant monté sur un support mural (alors qu'il était posé sur un meuble avant). Il est donc renversé par rapport à avant (je n'ai pas essayé de le remettre à l'endroit mais je ne crois pas un instant que ça fasse une différence)\n- le câble HDMI a changé (j'ai testé 2 câbles high-speed, le résultat est le même)\nJ'ai eu le support Optoma qui m'a confirmé après investigation (par téléphone) que :\n- le vidéoprojecteur fonctionne bien et détecte bien la 3D (les menus le confirment)\n- du coup, le câble HDMI peut être mis hors de cause\n- il peut y avoir un doute sur le transmetteur RF (malgré les 5 diodes vertes) et il faut éventuellement lui faire un reset usine (ce que j'ai fait, sans plus de réussite)\n- il peut y avoir un doute sur les lunettes (mais j'en ai 2 paires et elles se comportent pareil donc c'est peu probable que ça vienne de là). Ces lunettes sont chargées (led rouge + 3 clignotements) et changement bref de teinte du verre droit.\nMalgré ça, les lunettes sur le nez, je n'ai qu'une image floue et pas le début d'un rendu 3D.\nJe suis à cours de tests et à la limite du désespoir !\nSi quelqu'un a une info qui peut me servir à trouver la cause de mon problème, je lui en serai éternellement reconnaissant\nRe: Optoma HD33 : problème de rendu 3D (help !!)\nMessage par Jacky67 » 23 janvier 2013, 19:04\nSi tu as un doute concernant le retournement du VP, au lieu de le remettre à l'endroit, tu peux faire un test en retournant tes lunettes de la même façon.\nMessage par Jester » 23 janvier 2013, 21:02\nBien vu mais j'ai déjà essayé ça aussi\nMessage par Jacky67 » 23 janvier 2013, 22:54\nMessage par Darkoueb » 24 janvier 2013, 16:43\nD'après ce que tu dit ton image est flou donc le projo fait bien le job au niveau du rendu 3D.\nDonc d'après moi il y a 4 pistes possible à ton problème :\n- boitier synchro\n- projo qui n'envois pas le signal au boitier synchro\n- synchro qui ne se fait pas entre les lunettes et le boitiers\nPour les lunettes tu as deux paires donc on peux eliminer cette idée.\nIl te reste 3 pistes à creuser.\nMessage par Jester » 25 janvier 2013, 11:29\nPour moi, le boitier synchro se comporte bien, c'est à dire qu'il s'allume avec une diode rouge qui fait un balayage puis se fixe sur une diode verte puis 2, 3, 4 et 5. La question qui se pose est : est-ce suffisant pour éliminer cet élément de l'investigation ?\nPour ce qui est du signal, je me dis que dès l'instant où le transmetteur RF est inactif quand aucun contenu 3D n'est diffusé et qu'il s'active dès que je lance un BD 3D, c'est qu'il reçoit bien ce signal. On peut donc éliminer cette hypothèse.\nTout ça est vraiment space...


Séjour Trh paraiso à Estepona\nSejour Trh Paraiso\nSéjour Trh Paraiso à Estepona dès 536€\nDescriptif de Trh Paraiso\nIdéalement situé sur les côtes de la Méditerranée, le TRH Paraiso 4* vous accueille dans l´une de ses 171 chambres pour un séjour de rêve en Andalousie.\nSitué en plein coeur de la Costa del Sol et installé sur un terrain de golf de 18 trous, l´hôtel est situé à 15 minutes de route de la station de Puerto Banús, à 4 km de la plage d´Atalaya et est accessible facilement depuis l´aéroport de Malaga (90 km).\nAccessible aux personnes à mobilité réduite, le TRH Paraiso 4* accueille 171 chambres avec terrasse. Il dispose d´une réception ouverte 24h/24, d´une connexion wi-fi gratuite dans la zone de réception, d´un salon de lecture et d´un parking extérieur.\nEn supplément, il propose un service d´assistance médicale sur demande, d´un service de blanchisserie et d´un service de bagagerie.\nToutes les chambres sont équipées d´un grand lit ou de deux lits individuels, d´une salle de bains avec sèche-cheveux, du chauffage, de la climatisation, d´un téléphone (communications extérieures payantes), d´un mini-bar (payant) et d´un coffre-fort (payant).\nL´établissement met à disposition deux restaurants proposant un mélange entre gastronomie méditerranéenne et cuisine internationale, le tout avec vue sur la Costa del Sol ou vue sur le golf. Les voyageurs pourront également se désaltérer dans l´un des deux bars de l´hôtel.\nLes vacanciers pourront profiter d´une piscine extérieure entourée de jardins équipée de transats et de parasols ainsi que d´une salle de jeux ouverte en journée. Selon la saison une piscine intérieure climatisée, un bain bouillonnant et un sauna pourront être mis à disposition.\nEn supplément, le complexe propose des tarifs préférentiels dans plus de 25 green-fees à proximité.\nProgramme d´animation en journée et concerts en soirée.\nMini-club en été pour les 4-7 ans. Lits bébés sur demande et sous réserve de disponibilité.\nAvis des internautes sur Trh Paraiso\nGlobalement favorable , mériterai d'étre mieux entretenu jardins notament\nLocalisation de Trh Paraiso\nClub Coralia Les Oliveres ****\nEspagne » Isla Canela\nDates et tarifs - Trh Paraiso à partir de 536€\nDépart de Bordeaux en Septembre 2018


12 Janvier 2015 - Laurent Vaintan (Administrateur)\nYohan Tsiangana participait ce week-end aux régionaux en salle d’épreuves combinées à Mondeville. Il s’agissait de réaliser un heptathlon soit 7 épreuves.\nSamedi c’est sur 60 mètres que « les travaux » commençaient avec un chrono de 7s61. Ensuite Yohan sautait en longueur 5m71 (déception…) et lançait le poids de 7,260 km à 9m55. Pour finir, il réalisait 1m78 en hauteur.\nLe dimanche commençait avec le 60 m haies et un bon 9s38. Le saut à la perche, épreuve risquée, voyait Yohan s’élevait à 3m15 et cet heptathlon se terminait avec 3’08 au 1000 m.\nBilan de ce week-end une 2e place de ces régionaux en espoir avec 3868 points. Rendez-vous dans 15 jours toujours à Mondeville pour les pré-France.