July 27 2014 - January 20 2020\nBon j'ai fait une petite liste en vite fait sur quelques joueurs qui pourraient être intéressants pour nous en prenant en compte les systèmes de jeu, les postes manquants, d'éventuels départs et en faisant attention aux HG. Pour chaque poste, j'ai sélectionné quelques noms (2,3,4) qui entrent dans notre soit disant budget restreint, et des joueurs qui pourraient tout à fait venir chez nous (donc exit les De Ligt, Pepe etc) peut-être même sans LDC. Partant de la base que nos postes prioritaires sont : DC / Milieu / Ailier, on va déjà passer sur ces postes là. En DC, il nous faut du lourd avec comme caractéristique (selon moi): jeune, très talentueux, dominant dans les airs, ayant du caractère, un minimum d'expérience et à l'aise balle au pied. De ces critères, j'ai ressorti quelques noms (les ordres ne sont pas des ordres de préférence) : Nikola Milenkovic (21ans, 1997, Serbe, Fiorentina, 1.95m) : Défenseur central arrivé de Serbie cette saison en Italie, qui a beaucoup joué arrière droit (pas du tout compris ce choix) mais qui s'est parfaitement adapté déjà au foot de haut niveau. Physiquement fort avec une marge de progression très forte pour moi. Dominant dans les airs, danger sur les coups de pieds arrêtés, c'est un joueur agressif avec beaucoup de caractère. Un bon QI foot dans les phases défensives, mais aussi balle au pied cherchant à relancer proprement sans prendre de risques de folie. Il dégage une certaine sérénité aussi. Il a tout ce qu'il faut pour venir chez nous et imposer sa personne en PL. Ibrahima Konaté (19ans, 1999, France, RB Leipzig, 1.93m) : Mon chouchou. Ça fait très longtemps que je veux le voir chez nous, parce qu'avec De Ligt c'est pour moi le plus gros potentiel au poste de DC à l'heure actuelle. Un potentiel monstre. Bien qu'il ne soit pas encore un produit fini, c'est sa 1ère vraie saison titulaire, il est déjà un des meilleurs (si ce n'est le meilleur cette saison) défenseur de Bundesliga. Sa venue serait compliquée économiquement je pense, Leipzig savent le monstre qu'ils ont en leur possession, et son contrat court jusqu'en 2023. En plus le joueur désire rester (sage décision) pour jouer la LDC avec eux. L'année prochaine son prix va encore augmenter.. J'étais obligé de le mettre ici, mais en vrai j'y crois très peu. Diogo Leite (20ans, 1999, Portugal, FC Porto, 1.88m) : Lui aussi, bien qu'en dessous de Konaté, c'est un vrai Top Talent au poste de DC. Je l'ai observé avec l'équipe A/en réserve/en Youth league cette saison et l'année passée, il possède tous les critères pour évoluer au plus haut niveau dès maintenant pour moi. Joueur avec une grosse maturité de jeu, et une vraie intelligence de placement. Physiquement en dessous d'1.90, mais il est dominateur au duel au sol comme dans les airs, avec toujours une marge de progression très intéressante. Porto cherchant encore 1 ou 2 DC (Conceicao a un vrai déficit au niveau de la confiance envers les jeunes), il y'a moyen de faire un gros coup avec lui. Je pense pas que ça coûterait cher (Dalot est parti pour 20M je crois, dans un contexte similaire). Jordan Torunarigha (21ans, 1997, Allemagne, Herta Berlin, 1.91m) : Si on continue dans une défense à 3 surtout, Torunarigha pourrait être une excellente pioche pour nous. C'est dans ce système qu'il m'a vraiment tapé dans l'oeil. Un peu moins fan dans une défense à 4. Pas un produit fini, c'est le plus "loin" d'être mature de la liste (malgré qu'il soit le + âgé), mais ses qualités correspondent avec ce qu'on cherche et ça pourrait être un bon pari à moindre prix, le jeu en vaut largement la chandelle. Joueur véloce et rapide, solide au duel et dans les airs, bon techniquement et doué dans la relance avec beaucoup de calme. Défensivement ses aptitudes physiques font souvent la dif, il est agressif et montre aussi du caractère/leadership. Il peut même dépanner sur le côté. Un profil très intéressant, qui a le potentiel pour devenir un très bon défenseur et évoluer dans les gros clubs européens. Bonus : C'est pas viable tant il est jeune, mais Strahinja Pavlovic (17ans, 2001, Serbie, Partizan Belgrade) est un joueur qui m'a tapé très fort dans l'oeil en 2ème partie de saison. Je pense que dans moins d'1 an il va atterrir dans un gros club européen, le nouveau Milenkovic. Grand, physique, calme et doué techniquement... énorme potentiel je trouve. On aurait pu ajouter Milan Skriniar (24ans, 1995, Slovaquie, Inter) mais le prix sera beaucoup trop haut pour nos gratteurs de dirigeants. Au milieu, en priorité, il faut un remplaçant à Ramsey. Un box to box, pouvant jouer 8 voire 10. Avec un gros volume de jeu, techniquement très juste, prenant ses responsabilités avec le ballon. Un joueur amenant le liant entre le milieu et l'attaque, +ou- jeune. Voici quelques noms, toujours en prenant le contexte "Arsenal" en compte, qui correspondraient au profil : Donny Van de Beek (22ans, 1997, Pays Bas, Ajax) : Un des mes chouchous aussi. Un fan de la 1ère heure, bien avant sa hype cette saison. Cette saison, il a occupé un rôle un peu + avancé (surtout en LDC) mais Donny est un vrai 8 box to box à gros volume de jeu. Très proche du profil Ramsey. Un jeu sans ballon riche, toujours en mouvement, sachant bien se placer entre les lignes mais sachant aussi se projeter et combiner. Il ne se cache jamais. Il défend, attaque, impose son rythme. Bon au duel physique. Il est aussi régulièrement décisif et apporte beaucoup à l'animation de son équipe. Il serait parfait pour nous, et colle parfaitement à ce qu'il nous manque. Au niveau du prix, ça a du grimpé en flèche cette année à cause de ses masterclass en LDC contre Tott/Real/Juve/Bayern... mais c'est pas infaisable surtout si on touche la LDC. Bruno Fernandes (24ans, 1994, Portugal, Sporting) : Lui aussi, fan de la 1ère heure avant qu'on en parle dans les + grands clubs ces derniers mois (City, etc). Joueur ayant aussi un bon volume de jeu, techniquement très fort avec une excellente frappe de balle (coups francs, frappes lointaines) et finition. C'est un joueur redoutable dans les 30mètres car il peut apporter le danger par un dribble, une passe bien sentie, une frappe ou alors en faisant parler son excellente projection en combinant. Un Ramsey like mais qui serait + utile en 10 car c'est + dans la moitié adverse qu'il est vraiment dangereux. Joan Jordan (24ans, 1994, Espagne, Eibar) : Un joueur vraiment sous-côté, il a pour moi le niveau pour jouer dans les meilleurs clubs européens (ça parle de Valence mais c'est ouf qu'on parle pas de meilleurs clubs que ça). Il peut jouer 8 ou 10. Un joueur qui régale techniquement par sa justesse et sa créativité, son élégance. Un gros volume aussi, qui correspondrait parfaitement au pressing haut que veut mettre en place Emery. Qualité de passe, frappe, vision de jeu, d'organisation avec un QI foot élevé... bref, je prends tous les jours. Cheick Oumar Doucouré (19ans, 2000, Mali, RC Lens) : Un des énormes talents de L2. Vous allez me dire "mais t'es pas sérieux Hamza, des joueurs de L2!" ... C'est ma vision, un joueur peu importe d'où il vient et de quel championnat, ce sont ses qualités qui comptent. Doucouré est dans la lignée des Ndombélé et tous ces milieux modernes sachant tout faire qui font saliver l'Europe. Un vrai box to box. Il attaque, il défend, il agresse, il récupère, il distribue, il casse les lignes, il dribble... C'est pour moi un des + gros talents à ce poste que j'ai pu observer ces derniers temps et depuis 1 an. Bonus : Lucien Agoumé (17ans, 2002, France, Sochaux) : Bon comme Pavlovic chez les DC, c'est très jeune. Mais comme Pavlovic, il enchaîne avec les pro. Lui c'est L2 qu'il fait parler le talent et sa précocité. Y'a qu'à le voir à l'euro u17 ces dernières semaines c'est juste un OVNI parmi les mecs de son âge. Il fait beaucoup penser à Pogba à cause de sa morphologie et son aisance technique, mais je pense qu'il a encore + de potentiel que ce dernier, à voir. Niveau contrat je crois que c'est compliqué avec Sochaux, du coup on peut l'avoir pour rien du tout. Il serait intelligent de le prendre et le prêter en D2 anglaise voire aux Pays Bas pour qu'il continue sa progression 1 an, mais à son âge il a déjà la capacité d'apporter dans un gros championnat et une grosse équipe. Un milieu physique, techniquement c'est le très haut du panier avec beaucoup de calme et sang froid. Tactiquement il doit mûrir mais le potentiel est monstrueux. Pour le poste d'Ailier, il nous faut un joueur techniquement fort et entreprenant balle au pied. Qui n'a pas peur et est performant dans la percussion et les 1vs1. Avec une bonne contribution défensive, un bon volume de jeu, et toujours un joueur assez jeune. Pour ce poste les joueurs intéressants sont vraiment chers, du coup un pari peut être intéressant. Quelques noms : Steven Bergwijn (21ans, 1997, Pay Bas, PSV) : Un profil parfait pour Emery notamment pour le pressing que Steven exerce, et pour un coach en général. Un ailier comme lui, il peut jouer partout. Gros volume de jeu, un bosseur qui rechigne pas aux taches défensives. Sans que ça n'affecte son apport offensif. Il a une palette large et complète : Physiquement il a un gros coffre et un beau gabarit, avec une belle vitesse et explosivité. Techniquement, il est capable de faire des différences que ce soit par un dribble ou une passe. Bon centreur, dernier et avant dernier passeur. Adroit devant le but et de loin, bon des 2 pieds... bref, lui à côté de Laca et Aubam ça complète parfaitement la ligne. Calvin Stengs (20ans, 1998, Pay Bas, AZ) : Talent énorme, pied gauche de velours, élégance et facilité folle.. Avec sa coupe de cheveux on dirait un double de Sané de City. Il a été retardé par une blessure, mais son retour est fracassant cette saison en Eredivisie. Ce qui est rare pour un profil comme ça, c'est qu'il taffe aussi énormément défensivement et au pressing. Je vous conseille de regarder l'AZ juste pour lui, vous n'allez pas regretter. Capable de prendre le ballon et dynamiter une défense seul, de provoquer dribbler, déborder et tout ça avec justesse. Il se crée seul des occasions, et sait se mettre rapidement en position de frappe. D'ailleurs il est capable de frapper de n'importe où, il a une technique de tir folle. Un joueur vertical qui prend ses responsabilités balle au pied encore. Bref, comme Bergwijn, il a tout ce qu'il faut pour s'imposer chez nous. Il n'a pas encore explosé du coup son prix serait + que raisonnable vu son potentiel et son talent. Alexis Claude-Maurice (20ans, 1998, France, Lorient) : Je l'ai déjà mentionné ici, en le décrivant un peu et avec une vidéo. Je prends tous les jours. David Neres (22ans, 1997, Brésil, Ajax) : Lui aussi pas besoin de le présenter. Petit dribbleur dynamiteur de défense, avec un pied gauche de ouf. Joueur qui se cache pas, percute, défend, marque et passe, créé... comme tous les noms mentionnés dans la catégorie ailiers, il compléterait la ligne parfaitement de par son profil. On pourrait parler aussi d'un mec comme Leon Bailey, bien que moins bien cette saison il a pour moi tout ce qu'il faut pour exploser et encore + en PL. Par contre, il bosse moins que tous les ailiers cités avant, c'est le seul problème. A part ça il pourrait amener ce qu'il manque de folie et d'explosivité/provocation à notre ligne d'attaque même si il n'est pas un joueur fini. Concernant les postes secondairement prioritaires : ARG/ARD, les places potentiellement vacantes de Homegrown et concernant d’hypothétiques : ARG : j'avoue que je sais pas quoi faire avec les joueurs qu'on a. Monreal prend de + en + l'eau défensivement donc je me demande si c'est pas le moment de le vendre. Et Kola me désespère défensivement, je le vois pas progresser, on peut le faire jouer sereinement (et encore) qu'en piston. Il a un gros salaire pour être une doublure donc lui aussi je me demande s'il faut pas vendre. Quoiqu'il en soit voilà deux noms que je pense être au niveau d'Arsenal, avec une valeur marchande pas énorme : Vitali Mykolenko (19ans, 1999, Ukraine, Dynamo Kiev) : Gros coup de coeur dans le championnat ukrainien pour moi cette saison, il a confirmé en Europa League le bien que je pensais de lui en étant souvent le meilleur de son équipe (contre chelsea notamment). Joueur avec un physique élancé à la Maintland Niles, solide, rapide avec une vraie assurance technique dans les passes et transmissions. Bonne qualité de centre et bonne contribution offensive. Défensivement il est assez solide, et bon dans les 1v1. Il doit progresser, c'est sa 1ere saison dans la peau d'un titulaire (place qu'il a gagné en cours de saison), mais le potentiel est vraiment très intéressant. Profilé pour les top clubs de par sa complétude physique/technique, c'est tactiquement qu'il doit progresser et avec Emery il y'a moyen que ça devienne un monstre. Ghislain Konan (23ans, 1995, Côte d'Ivoire, Reims) : Avant sa blessure, meilleur ARG de Ligue 1 tout simplement, devant Ferland Mendy c'est dire. Très solide défensivement, dans les 1v1, très propre à la relance et techniquement, très solide physiquement aussi. Il a été opéré fin Janvier, il devrait être bientôt dispo je pense à voir s'il va rejouer avant la fin de saison en L1. S'il revient comme avant sa blessure (hernie discale), je prends tous les jours également. ARD : Aaron Wan Bissaka étant mon coup de coeur depuis ses débuts, il est mon n°1 depuis longtemps sur la liste. Mais il a déclaré vouloir rester à Palace la saison prochaine, et le prix va atteindre des sommets.. connaissant le board, on mettra pas l'argent dessus. Donc prenons une doublure crédible (Niles j'en peux plus, c'est pas son poste et ça se voit) pour pouvoir faire tourner avec Bellerin, qui puisse le mettre sur le banc et le pousse à se dépasser. Quelques noms qui pourraient à mon avis beaucoup apporter dans des profils différents selon ce qu'on veut : Denzel Dumfries (23ans, 1996, Pays Bas, PSV) : Lui c'est le profil hybride et complet, défensivement solide avec une bonne contribution offensive. Solide physiquement, il a tout ce qu'il faut pour réussir en PL sans aucun doute. Son transfert au PSV est une réussite, il s'est imposé comme un des meilleurs à son poste en Eredivisie et a été très bon en sélection nationale. Il pourrait bien sauter Bellerin d'ailleurs. Joakim Maehle (21ans, 1997, Danemark, Genk) : Lui a besoin de passer un cap et de quitter Genk cet été. Il pourrait convenir parfaitement à Emery grâce à son gros volume de jeu/son pressing assez haut et sa qualité dans les transitions. Défensivement il doit s'améliorer et pourrait progresser en allant dans un gros club, mais offensivement il est déjà très très fort. Techniquement aussi très fort, capable d'éliminer, bon centreur et passeur. Physiquement c'est un joueur vif et tonique, très intéressant vu son gabarit. Robert Gumny (20ans, 1998, Pologne, Lech Poznan) : un pari à la Mavro. C'est un joueur très talentueux, surtout offensivement c'est une régalade. En s'étoffant physiquement, et en allant dans un meilleur championnat il pourrait progresser défensivement et gagner en expérience. Ça pourrait être une bonne idée de l'acheter et le prêter en D2 vu la pauvreté à ce poste en jeune (sachant que Daley Campbell est annoncé partant je crois). Un profil à la Max Aarons. Peut évoluer à gauche aussi. Deyovaisio Zeefuik (21ans, 1998, Pay Bas, Groningen) : Défensivement c'est un mur. Révélation en Eredivisie cette saison. Je pense qu'avec lui, les ailiers adverses vont réfléchir à 2 fois avant de venir chercher le 1v1. Très fort physiquement, tonique vif et rapide, fort dans les airs, c'est plutôt offensivement qu'il doit progresser. Il a des armes offensivement, mais son point fort c'est vraiment la défense. Il peut dépanner en DC (son poste de formation), mais je le préfère sur le côté. Concernant les places potentiellement vacantes de Homegrown suite à des départs de Jenko etc : Voici 2 joueurs que j'ai kiffé cette saison et sur lesquels il serait très intelligent d'investir : Eberechi Eze (20ans, 1998, Angleterre, QPR) : un box to box anglais pouvant jouer 10. C'est un joueur avec une bonne technique, qui sait se retourner et se mettre face au jeu. Doué pour casser les lignes balle au pied et pourrait apporter cette verticalité et ce dynamisme qui nous manque souvent au milieu. Pour moi il a le potentiel pour jouer dans un top club anglais, je disais la même pour Maddison et Brooks. Reece James (19ans, 1999, Angleterre, Chelsea (prêté à Wigan cette saison)) : Pour moi c'est un potentiel monstre. Il joue arrière droit, MDC, et même dans un défense à 3 avec toujours la même facilité. Si Chelsea ne compte pas assez sur lui, ça serait une super idée d'aller le chercher. Il a un bagage physique, technique et tactique ouf et une maturité assez folle à son âge. On a aucun joueur aussi fort que lui, ni même s'en approchant, en jeune à ses postes (ARD et MDC principalement). Concernant un éventuel départ de Xhaka (vu que j'ai couvert normalement tous les autres éventuels départs) : Sander Berge (21ans, 1998, Norvège, Genk) : Encore un joueur de Genk. On a déjà été lié à lui par le passé et ça serait bien d'y retourner avec un départ de Xhaka. Une qualité de passe excellente, physiquement solide et très mobile pour son gabarit, il couvre bien plus de terrain que Xhaka. Ça va trop vite pour le suisse en Angleterre, Sander n'a pas cette limite physique et d’exécution et est capable de mettre de l'intensité au milieu. Tout en ayant comme corde à son arc le côté "organisation" dans les zones basses. Tomas Partey (25ans, 1993, Ghana, Atletico) : On le connait tous. Joueur physique, capable de presser et mettre de l'intensité au duel mais aussi très bon balle au pied. J'aime beaucoup et avoisinant bon prix c'est un grand oui. En + il peut dépanner ARD, c'est un + non négligeable. Ibrahima Sangaré (21ans, 1997, Côte d'Ivoire, Toulouse) : Potentiel hyper intéressant. Non seulement il laisse entrevoir un potentiel actuellement élevé, mais pour moi c'est un joueur qui en a énormément sous la chaussette. Physiquement c'est une bête, agressif et intraitable au duel. Mais sa qualité balle au pied est très sous-côté, c'est pas Ozil mais il a une excellente qualité de passe (long, court). Il est explosif et est capable de casser les 1eres lignes balle au pied ou avec une passe. Il résiste aussi pas mal au pressing. Je me rappelle d'un match contre Monaco où il fait de Fabinho sa chose... Voilà, liste non exhaustive, j'y ai mis quelques noms qui me semblaient pertinents et faisables (+ou-), et qui collent avec les profils qu'on recherche et dont on a besoin pour les systèmes adoptés sous Emery (4231, 352, 4312). J'aurais pu mettre encore plusieurs noms à tous les postes, mais c'est déjà très long comme ça je trouve. J'attends vos retours et vos remarques.\nTes attaques perso, j'en ai strictement rien à cirer mec, arrête de faire le fou sur un forum de foot parce que t'as lu 3 livres dans ta vie et que tu passes ton temps à recracher leur contenu, t'es vraiment pathétique à monter sur tes grands chevaux alors qu'on est sur un espace de discussion entre une vingtaine de membres et on est là pour échanger, pas pour imposer son avis, comme tu adores le faire en permanence. T'es vraiment le seul à faire ça. Je ne t'ai jamais manqué de respect ni me suis permis de t'attaquer personnellement donc tu vas te calmer tout de suite. Niveau intellect, tu voles pas haut non plus avec ton comportement qui est en permanence exécrable. T'es vraiment la caricature typique de la pisseuse twitter qui pense tout savoir sur tout. Rien de pire que les personnes qui se croient plus intelligentes qu'elles ne le sont vraiment. On lit 3 livres sur le foot et on recrache les vidéos de Romain Molina et on se sent expert du football.\nBah je vais sur mes 29 et j'ai pas un niveau de vie très sain, pas la peine de remuer le couteau...\nje trouve quand même que c’est très sévère son avertissement, cetait un débat animé et très passionné mais en restant respectueux. Bref j’ai trouvé les echanges intéressants pour une fois Seulement de nos jours on veut tout aseptiser. Apres honnêtement qu’est ce qu’on en a a foutre de prendre un avertissement ou pas. Ça va rien changer à notre vie personnelle Juste je trouvais dommage de sanctionner un débat passionnant. Et lancelot est un membre intéressant, avec des supers idées. Seulement il faut savoir le lire entre les lignes et savoir discerner l’humour dans ses posts. Mais c’est quelqu’un de très original avec de bonne idées et qui fait l’effort de les exposer de façon théâtralisée là l’impression que ça nous laisse, c’est que cetait le premier prétexte pour lui tomber dessus\nOn a le moins bon effectif du top 6 on finit 5ème à 2 malheureux points de la 3ème place. On perd en finale d'EL face au favori de la compétition. Les résultats sont à peu près à la hauteur du matos à disposition. Dans le contenu on a vu des idées intéressantes, des matchs très aboutis face au gros à domicile. Surtout le match aller face à Tottenham où il bouffe Pochettino. Le pressing s'est nettement amélioré, mais le terrible manque de qualité individuelle du back 4 nous pénalise. On a eu la malchance de perdre deux défenseurs sur blessures. Le manque d'ailiers est intelligemment compensé par les courses des latéraux mais ce n'est pas de sa faute s'il sont limités avec le ballon. Hier dans notre temps fort , le match peut basculer en notre faveur si Kolasinac et AMN sont plus précis. Puis dans l'axe il a le fantôme d'Ozil , Aubameyang inutile dans le jeu les 3/4 du temps ça fait très peu de possibilités de jouer en relais. Et le banc est limité aussi. Il met en place un système censé mettre deux stars de l'effectif dans les meilleurs conditions qui n'ont pas répondu aux attentes. Quant aux supposé manque de c***** j'ai l'impression qu'on ne parle de ça que pour Arsenal. Nulle part ailleurs j'ai vu parler de manque de corones pour Tottenham Chelsea qui ont fini leur saisons en championnat comme des loosers. Je suis loin d'être fan d'Emery mais je trouve son boulot satisfaisant par rapport à l"état dans lequel il reprend le club. Si on fait un énorme mercato et qu'on échoue la saison prochaine on pourra commencer à le contester.\nCette rhétorique... Qui a demandé de voir Pep dans un club de seconde zone? Personne. A-t-on encore le droit de mettre un gros astérisque sur sa carrière? Bien sûr que oui Regardons un peu les clubs qu'il a entraîné: - Le Barça, construit autour du meilleur milieu de terrain de l'histoire certainement, et un des meilleurs joueurs de l'histoire. Cette même équipe avec ce même noyau a gagné une C1 avec Enrique qui lui serait un bidon. Il a sa part de responsabilité c'est certain, maintenant il a aussi eu un noyau de joueurs incroyable, qui à mon avis est bien plus responsable des résultats que son génie tactique. Parce que dans le foot moderne, ce sont les grands joueurs qui font gagner, tant qu'ils ont mis dans des conditions convenables et qu'il y a un bon esprit de groupe. - Un Bayern qui surdominait déjà son championnat. - Man City, où c'est la première fois de l'histoire où un coach a autant carte blanche sur le recrutement. C'est Football Manager avec un cheat pour le budget transferts. Donc avant de le citer comme un des meilleurs entraîneurs de tout les temps, j'attends de voir ce qu'il vaut vraiment dans un club où il n'a pas un effectif qui écrase déjà la concurrence, et qui n'a pas des moyens illimités à dépenser chaque été. Pep c'est quand même le coach qui a + dépensé sur ses latéraux, en un été, que 98% des clubs d'Europe sur l'ensemble de leur effectif. C'est le mec qui peut se permettre de faire de très mauvais choix de recrutement, parce que ça n'a aucun impact sur les finances de City ou le recrutement futur. Alors que n'importe quel autre coach qui signe un (ou des) joueur(s) à plusieurs dizaines de millions qui bide, doit assumer ce choix quelques saisons. Exemple, Mustafi à Arsenal, un choix lourd de conséquences qu'on est obligé d'assumer durement. Pendant que lui il peut envoyer ses bides en prêt, ou les laisser pourrir dans la réserve, ça les dérange pas. C'est drôle quand même la différence de traitement avec un Zidane par exemple, où je lisais ici même qu'il était une fraude et qu'il avait juste la chance d'être au bon endroit au bon moment. Je mets aussi un gros astérisque sur la carrière de Zizou, mais on n'est pas obligé de tomber dans les extrêmes pour lui aussi. Donc comme l'a dit Lancelot, on attend tous Pep dans un gros club qui n'a ni déjà une dream team, ni des centaines de millions à dépenser. Et pourtant, pep est annoncé à la Juve en ce moment, un tel choix lui ressemblerait tellement, aller dans la meilleure équipe à des années lumières d'italie. Wow, super, il va encore gagner un championnat et se faire sortir en quart/demi de C1. Il n'a plus qu'à aller au PSG et la boucle sera bouclée.


Les tirs de LBD multipliés par trois en 2018 | Valeurs actuelles\n/ Lundi 11 mars 2019 à 21:58 807 2\nPhoto illustration © Alfred Photos/SIPA\nL’utilisation des lanceurs de balles de défense (LBD) a considérablement augmenté ces deux dernières années. Un rapport de la sénatrice Les Républicains Jacqueline Eustache-Brinio, cité par le Huffington Post, donne de nouveaux chiffres sur l’utilisation du LBD d’après des statistiques obtenues auprès de l’IGPN et du ministère de l’Intérieur. Et, selon les données de ce rapport, qui doit éclairer la commission des Lois du Sénat, l’arme non-létale n’a jamais été autant utilisée que ces derniers mois. « Le contexte social spécifique que connaît la France depuis plusieurs mois ainsi que la multiplication des violences et des exactions en marge des manifestations des ‘gilets jaunes’ ont conduit à un usage plus massif des lanceurs de balles de défense au cours des dernières semaines dans le cadre des opérations de maintien et de rétablissement de l’ordre », note le rapport.\nPlus de 13 000 tirs entre novembre et février\nSelon les chiffres du rapport cités par le Huffington Post, il y a eu 3 814 tirs de LBD en 2014 et 6 604 en 2016. Ce nombre triple en 2018 et monte jusqu’à 19 071 tirs par des membres des différents services de police. Selon la sénatrice Les Républicains, du 17 novembre 2018 au 5 février 2019, « 13 460 tirs de balles de défense ont été recensés au sein de la police nationale ». Les données évoquées par ce rapport montrent également que les services de police ont le plus recours au LBD, devant les gendarmes : première explication possible, les manifestations des « gilets jaunes » ont lieu essentiellement en ville. Mais, pour la sénatrice LR, « au cours des dernières semaines, de nombreuses unités de police ont été mobilisées, dans le cadre des manifestations, à des fins judiciaires ou de renseignement. Ces unités […] sont à l’origine d’une part significative des tirs de lanceurs de balles de défense », environ 15%.\nSi le rapport ne fait pas de lien entre les unités déployées et le nombre de tirs, il estime que le recours plus important aux LBD s’est accompagné d’une « augmentation du nombre de plaintes pour blessures ». 56 plaintes ont été déposées contre les policiers et une contre la gendarmerie. En conclusion, la commission des Lois du Sénat évoque « la nécessité de renforcer la formation continue des agents, jugée aujourd’hui insuffisante pour garantir une parfaite maîtrise de cette arme ».\nL'usage des LBD contesté cette fois par des... ophtalmologues\nmds - 13/03/2019 à 08h30 Permalien\nPas à Grenoble en tous cas, pas un tir de LBD durant les trois jours de révolte des mahométans, malgré les scènes de guerre en plein milieux de la ville. Merci Castagneur pour l'égalité de traitement entre les GJ et les racailles........\nACACIA92 - 11/03/2019 à 23h56 Permalien\nC'est un début ! Et il est rassurant de constater que l'Intérieur est économe et responsable des munitions utilisées par manifestation ! Ce souci des deniers de l'Etat l'honore !\nMais ce qu'il serait intéressant serait : combien de victimes de ces LBD en 2016; 2017; 2018 puis 2019 ? De tels chiffres reflèteraient les réponses "politiques" aux difficultés ?\nUn Ministre sur de lui doit utiliser le moins possible de telles armes, bien sur ! Un Ministre moins qualifié.... Et notre bon et très intelligent Président pourrait en tirer les conséquences...\nMerci donc aux journalistes de V.A. de ces précisions !!


À propos | Les Robeuses\nA fondé LES ROBEUSES en 2017. Il nait d'un désir de partager sa vision funky et colorée de la mode. #funkyfashionist\nAu travers du blog Les Robeuses, Régina partage ses conseils pour maximiser sa garde-robe, conseils qu'elle met notamment en pratique dans sa rubrique mensuelle, le JMHCV "J'irai m'habiller chez vous". LE CONCEPT : Régina s'invite dans la garde-robe des parisiennes pour créer des looks fun qu'elle immortalise ensuite lors d'une séance photo #streetstyle.\nPassionnée par l’esthétique des années 70 et 80, Régina est également STYLISTE, DIRECTRICE ARTISTIQUE, CRÉATRICE DE CONTENUS et PERSONAL SHOPPER, des activités qui lui permettent d’exprimer sa créativité et de partager son amour pour les mélanges audacieux de styles, de couleurs et d’imprimés.\nRégina prône le "Be Yourself" ("Sois toi-même"), assumer sa personnalité, son excentricité, se plaire à soi avant tout. Travailler avec Les Robeuses c'est faire le choix d'une authentique authenticité, d'un style affirmé, d'un éclectisme assumé.


Dyslexie – Handicap Info\nArchives de la catégorie : Dyslexie\nHandicap : à 16 ans, Ryann invente un clavier pour les élèves DYS et le vend partout en France. Vidéo…\nde André RICCI | 28 février 2022 - 21 h 42 min | 5 avril 2022 Actualité du handicap, Actualités, Actualités Handicap, Adolescents - Adolescentes, DYS, Dyslexie, Dyspraxie, Ecole - scolarisation, Éducation, Enfants, Handicap, Sujets de société\nCommentaires fermés sur Handicap : à 16 ans, Ryann invente un clavier pour les élèves DYS et le vend partout en France. Vidéo…\nLe jeune Breton Ryann Dubois a inventé un clavier pour les élèves DYS, souffrant de troubles de l’apprentissage.\nPlébiscité, son kit est en vente chez Boulanger.\nAvec son invention pour clavier d’ordinateur, Ryann Dubois (Côtes-d’Armor) apporte un sacré soutien aux élèves DYS qui souffrent de troubles de l’apprentissage. Son kit est commercialisé dans toute la France (©La Presse d’Armor)\nCréé dans sa chambre durant les confinements, l’invention du jeune Breton Ryann Dubois est aujourd’hui commercialisée dans toute la France, dans les rayons de l’enseigne d’électroménager et multimédia Boulanger.\nÂgé de 16 ans, le lycéen vivant à Binic-Etables-sur-Mer (Côtes-d’Armor) a conçu un kit pour clavier d’ordinateur, adapté aux enfants qualifiés de « DYS ». C’est-à-dire, ceux qui doivent faire face à des troubles d’apprentissage comme la dyslexie, la dysorthographie, la dyspraxie, etc., et pour qui écrire est une souffrance.\nIls ne peuvent le faire à la même vitesse que leurs camarades et se servent d’un ordinateur portable pour prendre des notes en cours.\nInventé dans sa chambre d’adolescent\nConcerné depuis son CM2 par l’un de ces troubles, et à force de consultations chez des spécialistes, Ryann Dubois a appris la dactylo avec un code couleur.\nUne technique souvent recommandée par les ergothérapeutes, qui consiste à mettre des couleurs sur les touches d’un clavier d’ordinateur, mais qui n’avait pas de solution dans le commerce.\nD’où l’idée de Ryann de proposer un nouvel outil adapté aux ordinateurs avec cette technique.\n« Avec les plaques de lettres que j’ai créées, on apprend plus vite à écrire sur un ordinateur sans presque regarder les touches. Avec les couleurs, l’œil, le cerveau et les doigts ne font plus qu’un. Les couleurs permettent à l’œil d’apprendre à localiser plus vite la lettre que l’on cherche. »\nDe simples étiquettes autocollantes à découper et à coller sur le clavier, Ryann Dubois a imaginé en effet un équipement plus maniable et durable : un kit qu’il a baptisé le clavier Keydys. Ryann voulait le mettre largement à disposition de tous les DYS, enfants comme adultes.\nL’adolescent est aujourd’hui à la tête d’une petite entreprise, R2Dtooldys, qui fait sacrément parler d’elle…\nEngouement sur les réseaux et un message du président de la République\nDepuis la mise au grand jour de son innovation au printemps 2021, journaux, émissions de télévision, radios ont relayé abondamment la création de son clavier Keydys, qui permet de mieux saisir et plus vite les cours sur ordinateur.\nSur les réseaux aussi, l’engouement a aussi été fulgurant. De 400 abonnés, sa page Facebook en compte aujourd’hui plus de 7 000, avec de nombreux messages postés de félicitations et d’encouragements.\nLes amis de sa communauté sont partout en France et dans le monde : au Mexique, Suisse, Qatar, Roumanie, Espagne, Italie, Canada, etc.\nMême le président de la République Emmanuel Macron lui a formulé ses félicitations.\nEn rayon chez Boulanger\nPour faire évoluer cette aventure, « il a fallu la détermination et le soutien de mes parents Solène et Olivier. Avec eux, nous sommes allés chercher des soutiens », souligne Ryann Dubois.\nLa première à réagir a été Nadège Delmotte, de la Fondation Boulanger. Des échanges de mails et quelques réunions en visio plus tard, elle a interrogé Ryann Dubois sur ses intentions quant à son innovation : vendre le brevet ou la développer lui-même.\n« J’avais toujours à l’esprit que Keydys devait rester accessible à tous. La fondation a contacté le PDG Boulanger France, et celui-ci m’a ouvert les portes du soutien. Au final, l’enseigne m’a mis gratuitement à disposition tout le matériel informatique que je souhaitais et une vingtaine d’experts dans tous les domaines, juridique, fiscal, de création d’entreprise… »\nL’enseigne nationale l’a même mis en relation avec un imprimeur spécialisé dans le nord de la France : « C’en était donc fini pour nous les séances d’impression jusque tard dans la nuit ! »\nPour les élèves de l’académie\nDepuis l’été 2021, les lignes ont bougé.\n« Notre avocat nous a fait signer la création de notre entreprise en juillet, le jour de mes 16 ans. Depuis, l’académie de Nancy Metz m’a commandé un Keydys par ordinateur qu’ils prêtent aux élèves DYS. »\nDe la même façon, le recteur de l’académie de Rennes est venu le voir au lycée le 27 novembre 2021 : « Il m’a assuré vouloir faire de même pour tous les élèves DYS de l’académie de Rennes. »\nLes produits sont disponibles dans tous les magasins Boulanger (24 euros), proposés par des personnels formés. On peut aussi toujours les commander sur le site internet de l’entreprise de Ryann.\nSur le site de Ryann on retrouve des tutos et 12 modèles différents pour claviers Azerty, Qwerty, Qwertz, pour MAC, pour Androïd. Facebook et Instagram. Mail : R2Dtooldys@gmail.com.\nUne application réconcilie les élèves atteints de troubles cognitifs avec la lecture…\nde André RICCI | 23 février 2022 - 14 h 08 min | 23 février 2022 Actualité du handicap, Actualités, Actualités Handicap, Dyslexie, Ecole - scolarisation, Enfants, Sujets de société\nCommentaires fermés sur Une application réconcilie les élèves atteints de troubles cognitifs avec la lecture…\nGrâce à une application sur tablette, des élèves atteints de troubles de la cognition peuvent lire des textes avec des outils adaptés à leurs situations.\nUn collège du 10ème arrondissement qui utilise cette technologie nous a ouvert ses portes.\n« J’avais toujours peur de buter sur un mot et que l’on se moque de moi« , confie Kadra, élève en 5ème au collège Françoise Séligmann dans le 10ème arrondissement de Paris. Atteinte de dyslexie depuis le plus jeune âge, la jeune fille a longtemps bataillé pour trouver des systèmes de lectures adéquates à son handicap. « Je confonds les sons et certains mots donc lire a toujours été difficile pour moi. Je n’aimais pas cela car les efforts que me demandait le fait de me concentrer sur un livre étaient trop intenses. »\nLire, un défi quotidien\nComme Kadra, pour les élèves dyslexiques, dysgraphiques ou dysorthographiques, la lecture peut être un défi au quotidien. Cette année, sa professeure de Français travaille Sondo, une application sur tablette qui permet aux élèves atteints de troubles cognitifs de bénéficier d’outils de lecture adaptés à leurs handicaps. « Lorsque les élèves lisent un texte, ils peuvent choisir les options qui leur conviennent pour lire de la meilleure façon possible« , explique Nathalie Le Menn, professeure de français. Pour Kadra, le recours à Sondo est une aubaine. « Lire avec Sondo me permet de moins me fatiguer qu’auparavant. Je peux augmenter la taille des caractères ou utiliser la fonction « lecture audio » lorsque que je veux poursuivre un livre sans me fatiguer les yeux« , note-t-elle.\nElle utilise Sondo en classe et à la maison pour tout type de lecture et sa professeure se réjouit de voir que l’élève prend de plus en plus confiance lors des lectures en classe. « Ce sont des handicaps pour lesquels le facteur confiance est important car il leur permet de dépasser leurs limites et depuis trois mois, Kadra progresse vite et est de plus en plus fluide à la lecture »\nUne application qui permet un travail en autonomie\n« Pour des élèves comme Kadra, les options qui permettent le découpage des mots en syllabes ou encore les explications lexicales pour des mots complexes leur permettent de travailler en autonomie en adaptant le texte à leurs besoins« , ajoute Nathalie Le Menn, qui utilise régulièrement la tablette en classe.\nElle note également que ce dispositif participe à atténuer le phénomène de différenciation entre les élèves. « Les enfants et les adolescents issus de ce que l’on appelle la galaxie des dys ont tendance à se sentir dévaloriser lorsque l’on différencie les apprentissages pour eux. Ils vivent cela comme une sorte d’infantilisation. Ici, chacun adapte ses options de lecture en fonction de ses besoins« .\nAinsi Nathalie Le Menn utilise également Sondo dans une autre de ses classes de 6éme pour organiser des lectures individuelles autonomes. « Lors du premier confinement, je cherchais des moyens pour que les élèves continuent à s’exercer à la lecture chez eux« , raconte-t-elle. Depuis le retour des élèves en présentiel, elle a conservé des séances entières avec le dispositif qui « permet à chacun de lire à son rythme et selon ses besoins« .\nElle émet tout-de-même des réserves en ce que l’application représente « davantage de temps d’écrans pour une génération qui y est déjà très exposée« .\nDu côté des élèves, les avis sont partagés. Certains, même sans difficultés cognitives, y voient une aide à la lecture, tandis que d’autres trouvent cela « trop compliqué à suivre« , comme Léana, 11 ans. « Cela m’embrouille parfois car il y a trop d’options » poursuit la jeune fille.\nL’idée à la base du projet : rendre la lecture accessible à tous\nL’application Sondo a été créée en 2015 et émane d’un constat : « nous avons développé ce concept avec l’idée que les élèves souffrant de handicaps cognitifs, comme la dyslexie, la dyspraxie ou la dysorthographie ne développaient pas les mêmes chemins d’apprentissage que les autres enfants en termes de lecture« , explique Marion Berthaut, créatrice de l’entreprise Mobydis qui a développé l’application.\nAvec Sondo, Mobyds souhaite aider les élèves qui en ont besoin. « Le numérique nous a permis de travailler avec des outils audio et visuels pour adapter à chaque enfant selon ses besoins et son niveau de lecture. « Le passage par un outil numérique tel que la tablette est également le résultat d’une réflexion des créateurs. « En passant par la tablette, on permet à l’élève de retrouver un outil qu’il connait dans un contexte plus ludique donc il n’est pas perdu au moment de la prise en main. »\nSi les technologies Sondo, pour les élèves du secondaire et Sondido pour les primaires sont d’abord réservé aux élèves diagnostiqués avec des troubles de l’apprentissage, Marion Berthaut se réjouit de constater qu’aujourd’hui ces dispositifs servent aussi à enrichir les apprentissages de tous les élèves sans distinction d’aptitudes. « Ils veulent tous essayer et cela montre que le handicap constitue une richesse qui permet, par le biais des outils que l’on développe pour y palier, d’enrichir l’expérience d’apprentissage pour tous « .\nA ce jour, 110 établissements scolaires franciliens utilisent des dispositifs Mobydis.\nJe suis dyslexique : un film d’animation bouleversant. De nombreuses fois primé…\nde André RICCI | 9 octobre 2021 - 8 h 42 min | 9 octobre 2021 Actualités, Dyslexie, Éducation, Enfants, Sujets de société\nCommentaires fermés sur Je suis dyslexique : un film d’animation bouleversant. De nombreuses fois primé…\nLe film d’animation que vous allez découvrir s’inspire d’un fait vécu.\nIl a été de nombreuses fois primé. Il raconte le combat d’un enfant dyslexique, un combat permanent contre les mots, les livres, les préjugés, les moqueries et le système éducatif. Un combat qui le fait se sentir seul et désemparé face à cette difficulté qu’il imagine comme une montagne à gravir.\nSource ANIMATION LAND.\nBéatrice d’York : cet handicap qu’elle voit comme un « cadeau »…\nde André RICCI | 25 août 2021 - 20 h 50 min | 25 août 2021 Actualité du handicap, Actualités, Actualités Handicap, Dyslexie, Handicap, Sujets de société\nCommentaires fermés sur Béatrice d’York : cet handicap qu’elle voit comme un « cadeau »…\nLa fille du Prince Andrew et de Sarah Ferguson a dévoilé il y a quelques mois son ventre rond, lors d’une sortie avec son mari.\nLundi 16 août 2021, la jeune femme de 33 ans a accordé une interview au magazine Hello, dans laquelle elle s’est confiée sur un handicap qu’elle pourrait transmettre à son futur enfant : la dyslexie.\nAprès la petite Lilibeth Diana, fille de Meghan Markle , c’est un nouveau bébé royal qui devrait voir le jour en automne prochain. Une naissance très attendue pour Béatrice d’York et son mari, mais aussi pour le reste de la famille royale. Pour le magazine Hello, la princesse de 33 ans s’est donc confiée, lors d’une interview, sur un sujet qui lui tient à coeur et qui pourrait concerner son futur bébé : la dyslexie, un trouble d’apprentissage lié à la lecture et l’écriture. « Nous verrons si nous aurons cette conversation dans quelques mois avec un nouveau bébé à la maison, mais je le vois vraiment comme un cadeau« , explique la jeune femme. « Et je pense que la vie est faite de moments, ce sont les défis qui vous font« .\nUne fondation pour la soutenir\nLa jeune femme, qui a été diagnostiquée dyslexique quand elle était plus jeune, tout comme son mari, est aujourd’hui porte-parole de la Helen Arkell Dyslexia Charity, une fondation qui donne aux personnes atteintes de ce handicap les outils nécessaires pour apprendre à leur façon. Une véritable chance pour la princesse : « Si (…) de futurs bébés en route ont la chance d’être diagnostiqués dyslexiques, je me sens incroyablement reconnaissante d’avoir des outils tels que la Helen Arkell Dyslexia Charity. »\nCommentaires fermés sur 8 courts-métrages pour sensibiliser les enfants au handicap et aux différences…\nHaute-Vienne : la famille d’une élève dyslexique dans l’incompréhension…\nde André RICCI | 11 mai 2021 - 6 h 39 min | 11 mai 2021 Actualité du handicap, Actualités, Actualités Handicap, Adolescents - Adolescentes, AESH - Accompagnants Elèves en Situation de Handicap, Dyslexie, Éducation, Handicap, Sujets de société\nCommentaires fermés sur Haute-Vienne : la famille d’une élève dyslexique dans l’incompréhension…\nUne mère de famille de Haute-Vienne, dont la fille de 15 ans bénéficie d’aménagements durant l’année scolaire justifiés par son handicap, ne comprend pas pourquoi ils lui sont en partie retirés pour le brevet des collèges.\nUne situation déstabilisante, qui est loin d’être unique.\nQuand Delphine a reçu la notification du rectorat, ça a été la douche froide. Sa fille est scolarisée en classe ULIS, (Unité localisée pour l’inclusion scolaire) au collège Maurice Genevoix de Couzeix. Elle profite donc d’un enseignement adapté à son handicap, la dyslexie.\nTout au long de l’année, la collégienne bénéficie d’aides particulières, comme la présence d’un AESH, commun aux élèves qui ont les mêmes besoins. Cet AESH (accompagnant des élèves en situations de handicap) lit les consignes des exercices, prend les cours en note. Sa présence est également indispensable pendant les DS, les devoirs surveillés en classe.\nCar les élèves « dys » ont besoin de temps, ont parfois du mal à écrire et se fatiguent rapidement à cause de l’effort de concentration que leur demandent les cours.\nPour ne pas pénaliser les élèves handicapés lors des examens, le code de l’éducation (articles D. 351-27 à D. 351-32) prévoit un certain nombre d’aménagements.\nLa fille de Delphine va ainsi bénéficier de temps supplémentaire, utile pour se relire, c’est ce que l’on appelle le tiers temps. La dictée sera également adaptée, et les énoncés des épreuves seront écrits en gros.\nMais ce que Delphine a du mal à comprendre, c’est que la présence du lecteur-scripteur a été refusée par le médecin scolaire. Alors que le handicap de sa fille a été jugé comme « sévère », puisqu’il lui a permis d’intégrer une classe ULIS.\n« Ma fille a toujours travaillé avec cette aide, et on lui refuse le jour du brevet », s’insurge Delphine, « je ne m’explique pas pour quelle raison elle n’y a pas droit, d’autant que cette décision n’est accompagnée d’aucune motivation écrite. »\n« Ma fille a consenti beaucoup de sacrifices, aujourd’hui, elle est découragée »\nDelphine, mère d’une collégienne dyslexique\nUne décision qui a découragé sa fille. « Elle se lève tous les jours à 6H50 et rentre le soir à 18H20 car le collège est loin de chez nous. Elle a quitté toutes ses amies pour bénéficier du meilleur enseignement pour elle, c’est beaucoup de sacrifices, et aujourd’hui, elle se demande si elle va passer son brevet, car ce sera très dur pour elle sans cette aide, » déplore la mère de famille.\nPar ailleurs, Delphine a appris que certains élèves avaient obtenu cet aménagement, elle a donc encore plus de mal, sans explication, à comprendre pourquoi il a été refusé à sa fille.\nAprès le choc de l’annonce, Delphine a repris son bâton de pèlerin, afin de trouver une solution. Elle a sollicité le médiateur de l’Education nationale « il nous a dit ne rien pouvoir pour nous« . Elle a donc représenté un dossier pour un recours, en espérant que cette fois, ça passe. « Nous aurons peut-être une réponse positive, mais pour le moment, nous sommes dans l’incertitude, et le brevet, c’est à la fin du mois de juin. »\nL’injustice ressentie par Delphine n’est pas un cas isolé. Dans le même collège, une autre élève également scolarisée en ULIS, en raison de sa dyspraxie, des difficultés de coordination motrice, s’est vue refuser la présence d’une aide pour lire les énoncés et l’aider à les comprendre. Elle bénéficie pourtant de ce soutien depuis le CE1, et il figure dans son PPS, le projet personnalisé de scolarisation, mis en place en raison de son handicap.\n« Ca provoque une véritable anxiété chez ma fille », indique son père, « ça la stresse pour le brevet« . D’autant que les solutions qui s’offrent à lui pour tenter d’y remédier prennent du temps « on peut saisir le défenseur des droits, le médiateur de l’éducation nationale ou le tribunal administratif », explique-t-il, sauf que le brevet commence le 28 juin.\nDans un rapport de l’IGAENR, l’inspection générale de l’administration et de l’education nationale et de la recherche de 2017, l’absence de cohérence entre les mesures accordées pendant la scolarité et les aménagements décidés pour l’examen sont soulignées « La continuité entre les mesures d’aménagements prises pendant la scolarité de l’élève et celles qui sont décidées lors de l’examen constitue une difficulté majeure du système d’AE (aménagement examen). Le médiateur de l’Education Nationale est saisi chaque année par des parents d’élèves qui apprennent que les aménagements obtenus pendant la scolarité ne seront pas appliqués lors de l’examen. »\n« La réglementation dans ce domaine n’impose aucune continuité entre les deux types de dispositifs » : comme le rappelle le médiateur de l’éducation nationale. « Le choix a été fait de ne pas lier l’attribution d’AE aux mesures prononcées lors de la scolarité. C’est un facteur de complexité du système mis en place et de désillusion pour les familles mais aussi et surtout un facteur d’échec et donc d’incompréhension des familles ».\n… et désillusion\nEt cette incompréhension, la FFDys, la fédération française des dys, la constate cette année encore. « On peut ainsi s’étonner du nombre important de jeunes qui se voient refuser des aménagements aux examens alors qu’ils ont bénéficié d’adaptations sur le temps scolaire tout au long de l’année« . La fédération souligne le stress que cette situation provoque chez les jeunes concernés et dans leur famille, avant de rappeler « Elle ne correspond pas à l’esprit de loi de 2005, à celle de 2013 sur la refondation de l’école qui prônent la non-discrimination et l’égalité des chances dans une école inclusive ».\nLa FFDys s’insurge également face à ce que vivent les élèves de Couzeix et leur famille et rappelle que ce n’est pas la première fois « en 2019 déjà, c’était le cas. Nous avons dû nous battre auprès des familles et l’affaire est remontée jusqu’à la secrétaire d’Etat chargée des personnes handicapées », se souvient Nathalie Groh, de la FFDys. « Elles ont eu gain de cause, quatre jours seulement avant le brevet. »\nCarnets de profs: dyslexie, handicap… ces collégiens aux « efforts presque surhumains » …\nde André RICCI | 8 mai 2021 - 7 h 11 min | 8 mai 2021 Actualité du handicap, Actualités, Actualités Handicap, Adolescents - Adolescentes, Dyslexie, Ecole - scolarisation, Éducation, Enfants, Handicap, Sujets de société\nCommentaires fermés sur Carnets de profs: dyslexie, handicap… ces collégiens aux « efforts presque surhumains » …\nElèves dyslexiques, en situation de handicap, allophones… Comment ces adolescents, aux besoins d’apprentissage particuliers, sont-ils intégrés dans les collèges ?\nComment vivent-ils l’alternance, du fait de la pandémie de Covid-19, entre cours virtuels et présentiels ?\nLes trois correspondants réguliers de l’AFP, professeurs en collège public, racontent la manière dont ils tentent d’adapter leurs méthodes d’enseignement et d’évaluation pour des élèves qui livrent des « efforts presque surhumains » afin de suivre le rythme.\n– « Des marathoniens » –\nCéline, 45 ans, professeure d’histoire-géographie dans un collège classé REP+ d’une ville moyenne du Haut-Rhin:\n« Il y a des élèves atteints de dyslexie dans presque toutes les classes. Certains nécessitent une prise en charge particulière, avec des accompagnants pour certaines matières.\nLors des cours en distanciel, c’est très difficile pour eux à la maison. On ne peut pas leur demander de reformuler s’ils ne comprennent pas un énoncé par exemple, il y a souvent des problèmes de concentration.\nJe me souviens aussi d’un élève malvoyant, que j’ai eu pendant deux années. Il fallait envoyer deux semaines en avance les documents étudiés en classe pour que des personnes au rectorat puissent augmenter les polices, les tailles des cartes, mettre des couleurs plus tranchées…\nTous ces élèves m’ont marquée. Une journée de classe leur demande des efforts presque surhumains. J’avais une élève dont la maman m’expliquait que sa fille s’endormait le soir sur son travail… Ce sont des marathoniens, héroïques : c’est tous les jours de leur scolarité qu’ils doivent déployer tous ces efforts, avec des phases de découragement. »\n– « Pas toujours bien intégrés » –\nCamille, 39 ans, professeure d’histoire-géographie dans un collège classé REP+ d’une petite ville des Yvelines:\n« Les élèves aux besoins spécifiques ne sont pas toujours bien intégrés. Dans le cas des allophones (nouvellement arrivés en France, ndlr), ils ont tendance à rester entre eux, leurs camarades les traitant parfois de +bledards+. Le but étant qu’ils pratiquent au maximum le français, ce n’est pas l’idéal.\nL’adaptation se passe, en ce qui me concerne, surtout dans la manière d’évaluer. Certains élèves ont de grosses difficultés à l’écrit. Je leur propose donc une évaluation orale.\nJ’essaie de me former moi-même mais j’avoue que, même si je prends de mieux en mieux la mesure et la réalité pour les élèves de ces problèmes, je me sens souvent impuissante. J’ai de plus en plus d’élèves en sixième qui sont incapables de se repérer sur une carte ou une frise chronologique. J’ai beau expliquer et réexpliquer, je vois bien que je n’ai pas les clés pour les faire progresser.\nPour moi, l’école inclusive est le fait de prendre en compte les besoins des élèves et de s’interroger sur la pluralité des intelligences. Aujourd’hui, nous avons pris conscience que certains élèves en difficultés scolaires n’étaient pas des cancres, mais qu’ils ne pouvaient pas être en situation de réussite en raison d’un mode de fonctionnement cognitif différent. »\n– Pérenniser les accompagnants –\nPhilippe, 54 ans, enseigne l’histoire-géographie dans un village du Puy-de-Dôme:\n« Dans mes classes, il y a quelques élèves aux besoins particuliers. Ces élèves handicapés à différent titre ne me paraissent pas exclus des autres jeunes.\nCes élèves sont mis dans des classes sans que nous, enseignants, ayons été formés. Je dois donc me conformer à certaines prescriptions mises dans ces dispositifs : pour certains, cela consiste à réduire le nombre de questions lors d’une évaluation ; pour d’autres, il faut fournir des documents écrits plus gros.\nMais, il y a des limites : certains handicaps sont sans doute trop lourds pour une bonne prise en compte dans un collège. Il faudrait aussi des accompagnants plus nombreux et, surtout, plus durables. Si je ne fais pas d’erreur, dans mon établissement, je n’ai pas vu une accompagnante – et oui ce sont très majoritairement des emplois occupés par des femmes – faire plus de deux années scolaires. »\n« We are atypic », un site internet pour parler des différences invisibles…\nde André RICCI | 6 avril 2021 - 7 h 52 min | 6 avril 2021 Actualité du handicap, Actualités, Actualités Autisme, Actualités Handicap, Autisme, Dyslexie, Éducation, Enfants, Handicap invisible, Santé - Médical, Sujets de société\nCommentaires fermés sur « We are atypic », un site internet pour parler des différences invisibles…\nLes parents de Cléo lancent un site internet « We are atypic », pour témoigner du handicap de leur fille autiste, mais plus globalement de la neuro-atypie : l’hyperactivité, le haut potentiel ou encore la dyspraxie, autant de particularités parfois invisibles, qui méritent d’être mieux connues.\nStéphanie et Olivier vivent à Combrit, dans le Finistère. Ils sont les parents de Cléo. La fillette de 9 ans est autiste. Derrière le mot, un quotidien pas toujours évident, soumis au regard des autres, à l’incompréhension et à la difficulté de trouver des ressources. Pour Cléo, les apprentissages prennent plus de temps, les codes sociaux ne tombent pas sous le sens pour elle.\nIl faut s’adapter, prévoir à l’avance, lui dire ce qu’on va faire. Dès qu’il y a une surprise, ça ne passe pas. On essaie aussi d’adapter vis-à-vis des gens autour. Comme ce sont des troubles invisibles, les gens ne comprennent pas toujours son comportement.\nOlivier, père de Cléo\nForts de leurs constats, ils ont créé un site internet « We are atypic », qu’ils veulent collaboratif, avec des échanges d’expériences et de savoirs (de particuliers ou de professionnels) autour de troubles souvent méconnus, invisibles, au-delà de leur propre cas. Ici, on parlera aussi bien de l’autisme, de dyslexie, de TDHA (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité), de HPE (haut potentiel émotionnel).\nIl y a beaucoup de défiance, d’idées reçues sur ces troubles qui nuisent à la construction de l’enfant et qui font ensuite des adultes en mal-être\nStéphanie, mère de Cléo\n« S’appuyer sur notre histoire, pour que cela serve au plus grand nombre, c’est l’envie de notre famille », explique Stéphanie. Elle ajoute : « On a tendance à nous regarder comme si nos enfants étaient des sales gosses mal élevés ».\n« Beaucoup de réponses nous manquaient » dit-elle alors qu’elle évoque la scolarité de Cléo, un parcours du combattant face à la méconnaissance des institutions. « Les difficultés de lecture, graphiques se voient, ce qui va moins se voir c’est le coût énergétique, la fatigue générée par Cléo si elle n’a pas d’adaptations. Elle y arrive et compense, mais cette fatigue doit être prise en compte. »\nCléo se dit ravie du lancement de « We are atypic ». « Cela me permet d’exprimer mes émotions et c’est vraiment bien, car tous les gens peuvent savoir que j’ai des particularités. »\nHandicap : Pourquoi la technologie « répare » (hélas) mieux les corps que les individus…\nde André RICCI | 12 février 2021 - 11 h 50 min | 15 octobre 2021 Actualité du handicap, Actualités, Actualités Handicap, AVC, Aveugle - Malvoyant, Dyslexie, Handicap, Santé - Médical, Sourds - Malentendants, Sujets de société\nCommentaires fermés sur Handicap : Pourquoi la technologie « répare » (hélas) mieux les corps que les individus…\nTRANSHUMANISME Découvrez, chaque jour, une analyse de notre partenaire The Conversation. Aujourd’hui, un philosophe s’interroge sur les bienfaits de la technologie en matière de handicap.\nLes innovations technologiques contribuent à la relativisation du concept même de handicap, selon une étude publiée par notre partenaire The Conversation.\nPourtant, dès que la technique est mal pensée ou défaillante, le handicap réapparaît violemment au sein d’un modèle social qui pensait en être venu à bout.\nL’analyse de ce paradoxe a été menée par Bertrand Quentin, philosophe, maître de conférences HDR à l’Université Gustave Eiffel.\nIl y a lieu de se réjouir de toutes les améliorations techniques utiles qui rendent la vie de tous les jours plus facile aux personnes en situation de handicap. Il faut toutefois prendre garde à ce que ces aides précieuses n’aboutissent pas à la relativisation du handicap, voire à son « invisibilisation », escamotant par là l’attention qui lui est due.\nLes apports indéniables de la technoscience\nFrançois Matheron est un philosophe français qui a eu un accident vasculaire cérébral en novembre 2005. Ce qui l’a sauvé pour continuer à penser, ce sont les outils d’aujourd’hui de la technoscience. Dans son livre, L’homme qui ne savait plus écrire, le philosophe déclare :\n« Un jour, j’ai appris l’existence de machines permettant d’écrire par la voix, sans autre intermédiaire : il suffisait de parler, la machine faisait le reste. J’étais entré dans l’univers de la reconnaissance vocale ; j’ai pu, alors, réécrire sans pour autant savoir écrire. J’écris “L’homme qui ne savait pas écrire” avec mon appareil, le résultat est immédiat […] Si j’avais vécu à l’époque d’Althusser, je n’aurais pas pu écrire ce texte ni aucun autre : je bénis donc les dieux, et mes parents, de m’avoir permis d’exister aujourd’hui, c’est-à-dire dans un temps inconnu d’Althusser, et de Benjamin : celui de l’informatique, de l’ordinateur et de ses dérivés. »\nNous trouvons de multiples autres développements technoscientifiques qui aident face aux différents handicaps : des smartphones pour malvoyants, l’adaptation du Web aux personnes déficientes, des logiciels pour compenser les troubles « dys » : dyslexiques, dysorthographiques, dyspraxiques. Des logiciels accompagnent les enfants autistes dans leur développement grâce à des applications ludo-éducatives. L’explosion de l’utilisation des systèmes d’information numériques (Internet et tous les réseaux sociaux ou d’information) a eu un impact considérable dans la vie des personnes jusque-là isolées physiquement et psychiquement et a de ce fait augmenté leurs possibilités de corps et d’esprit.\nGare au fantasme d’éradication du handicap\nCes innovations technologiques ont contribué à la relativisation même du concept de handicap. Or, le fait organique du handicap peut être bien peu de chose par rapport à l’impact d’un contexte culturel, technoscientifique et social qui lui donne des effets invalidants ou qui permet leur compensation effective.\nCela va jusqu’au point où le progrès médical fait miroiter des guérisons qui n’étaient pas envisageables jusque-là : la cécité, la surdité, dans un certain nombre de cas ne seraient plus des identités définitives mais pourraient être « guéries » par des nanopuces, des implants cochléaires, etc. Et l’on imagine déjà que des paraplégiques se remettront à marcher à l’aide d’exosquelettes appropriés. Le corps augmenté en viendrait à faire disparaître le handicap.\nFonctionnement d’un système d’implant cochléaire © WikiSabrinaAB/Wikimedia CC BY-SA 4.0\nAu milieu de ce flot du discours sur le progrès scientifique et technique, il nous faudrait cependant nous méfier d’un fantasme qui est celui de l’éradication définitive du handicap, fantasme issu d’une médecine de réparation et d’augmentation. Dans le transhumanisme, la souffrance, la maladie, le handicap, le vieillissement sont peu à peu décrits comme inutiles et indésirables. Il faudrait maîtriser cette obsolescence de notre espèce. Mais il n’y a ici aucune vraie réflexion sur la condition humaine, aucune compréhension de la richesse qu’a toujours apporté à une société la confrontation à la vulnérabilité humaine.\nLe risque de l’invisibilisation\nLe plus grave semble être ici la focalisation sur autre chose que l’attention au handicap. Les récits d’une technoscience de réparation et d’augmentation sont un miroir aux alouettes, car des types de handicaps il y en a beaucoup et ceux pour lesquels il n’y aura pas de remédiation resteront sur le bas-côté. Gavé de grands récits transhumanistes, le public aura été par là même anesthésié face aux difficultés réelles du handicap. Quand le transhumanisme appelle à un homme augmenté, la philosophie appelle donc à une compréhension augmentée de l’homme.\nLa personne en situation de handicap ne pâtit pas d’un problème physique ou psychique, mais surtout d’une contamination de son sentiment d’identité et d’une perte dramatique de confiance en soi. Dans l’existence nous ne sommes pas isolés psychiquement mais vivons dans l’intersubjectivité, c’est-à-dire dans l’échange permanent des regards et des idées, dans la réciprocité des consciences. C’est de cette réalité qu’il faut rigoureusement rendre compte.\nPlus nos déficiences sont grandes, plus les structures spatiales et architecturales peuvent être déterminantes dans leur prévention, leur réduction ou leur aggravation. Mais dans tout cela, nous sommes encore trop souvent focalisés sur le technologique et nous oublions l’importance de l’accessibilité relationnelle.\nLes déboires décrits par toute personne handicapée qui se retrouve à un colloque ou une salle de spectacle où « exceptionnellement » l’ascenseur est en panne, doivent attirer notre attention sur les dangers d’une habitude à l’invisibilisation du handicap grâce à l’accessibilité technique universelle. Car dès que la technique est mal pensée ou défaillante, le handicap réapparaît violemment au sein d’un modèle social qui pensait en être venu à bout.\nLa lutte pour une réduction du handicap sera donc en réalité une lutte relationnelle : par son attitude, chacun d’entre nous peut avoir une influence sur l’augmentation ou la diminution du handicap de l’autre. Pour cette raison, nous appelons à démédicaliser et détechniciser la question du handicap.\nLEXILIGHT est la première lampe au monde permettant aux personnes dyslexiques de lire sans difficulté !…\nde André RICCI | 20 janvier 2021 - 15 h 24 min | 20 janvier 2021 Actualité du handicap, Actualités, Dyslexie, Enfants, Sujets de société\nCommentaires fermés sur LEXILIGHT est la première lampe au monde permettant aux personnes dyslexiques de lire sans difficulté !…\nLa dyslexie touche aujourd’hui 700 millions de personnes à travers le monde. Celles-ci doivent fournir davantage d’efforts durant l’apprentissage de la lecture et de l’écriture.\nLa lampe LEXILIGHT permet de pallier ces difficultés.\nLa conception de cette lampe à LED particulière est issue des travaux de deux chercheurs en physique de l’université de Rennes, Albert Le Floch et Guy Ropars. Selon eux, la dyslexie aurait une cause anatomique qui pourrait être soulagée grâce à une lampe stroboscopique à LED. Ce sont les équipes de Thomas Watt Lighting Pro qui ont été choisies pour réaliser cette lampe, soutenues par le Fonds d’Actions Christophe Février.\n87% des utilisateurs ont confirmé des bénéfices immédiats (réels progrès dans la lecture, visualisation des espaces, regain de confiance, plaisir à lire)\nLa lampe pour les dyslexiques, comment cela fonctionne ?\nLa lampe à LED lexilight est une technologie innovante basée sur une lumière pulsée et modulée, améliorant la lecture pour la quasi-totalité des dyslexiques en effaçant l’image miroir. Deux molettes permettent à l’utilisateur de régler facilement et finement la pulsation et la modulation de l’onde afin de l’adapter à sa vue. Lexilight a été testée auprès de plus de 500 personnes et près de 90 % d’entre elles ont ont ressenti au moins un des effets suivants : lecture plus rapide, plus longue et sans fatigue oculaire.\nLexilight est disponible à 549 € avec la possibilité de la tester pendant 100 jours et de payer en plusieurs fois sans frais. Fabriquée à Saint Malo dans une Entreprise Adaptée employant 98% de salariés en situation de handicap, elle est garantie 10 ans. Pour faciliter son transport, la lampe est très légère et est fournie avec une housse.\nPour plus d’informations sur Lexilight et le programme Lexifirst, rendez-vous sur le site de Lexilight.


Le web : révolution ou ennemi de la démocratie ? – Combat\nLe web : révolution ou ennemi de la démocratie ?\nSociété\tpar Marion Muller 17 novembre 2021\nIl a permis d’ouvrir l’espace de la liberté d’expression à l’infinie et de faire converger de nombreuses luttes du XXIème siècle ; il est aussi un formidable recueil de « fake news », rumeurs et messages haineux en tous genres. Aujourd’hui, internet est-il (encore) un outil au service de la démocratie ?\nAujourd’hui, il suffit d’une seule recherche dans la barre de recherche de votre navigateur préféré pour accéder à une information précise. Comment se forme la poussière ? Pourquoi a-t-on des ongles ? Est-ce que les dernières affirmations de telle ou tel membre du gouvernement sont vraies ? Si vous pouvez formuler la question sur le clavier, quelqu’un dans les limbes de l’Internet y a déjà probablement réfléchi, ou même apporté une réponse satisfaisante. Sur le papier, donc, c’est formidable : que l’interrogation ait surgi dans votre esprit en regardant une émission politique ou au beau milieu d’une insomnie, vous ne resterez pas dans l’ignorance. Internet voit tout, sait tout, connaît tout. Mais cette surabondance de savoirs n’aboutit-elle pas au résultat inverse, à savoir un égarement parmi la multitude de contenus à notre disposition ?\n« Lu sur internet »\nPremier point, sans doute le plus important : toujours vérifier la provenance de l’information. Oui, on le sait, me direz-vous. Enfin … On pense le savoir. Même moi, qui travaille sur ces enjeux depuis trois ans, je me fais encore avoir : hier, j’ai vu passer un tweet prétendant que chaque année, 150 personnes mouraient après avoir reçu une noix de coco sur la tête, et j’ai ri sans me poser de questions. Alors certes, ça ne va pas changer ma vie, ni le fonctionnement politique d’un pays. Mais ça révèle bel et bien que l’on consomme un tel flux d’informations en continu qu’il est rigoureusement impossible de tout vérifier. Et quand j’entends ma grand-mère me soutenir qu’il ne faut se faire vacciner que si on est malade, parce qu’elle l’a lu “sur Internet”, je me dis que l’habitude de croire n’importe qui n’est sans doute pas dénuée de conséquences.\nLe titre de cet article ne promettait-il pas un questionnement sur la démocratie ? J’y viens, prenons notre temps. Si l’on étend la réflexion plus loin, cela veut dire que nous pouvons être tout aussi perméables à des opinions politiques, pour peu qu’elles nous soient transmises par le prisme familier des outils que nous utilisons chaque jour. Une expérience menée par Facebook sur les élections présidentielles américaines de 2012 a permis de faire déplacer 760000 électeur·ice·s supplémentaires jusqu’aux urnes, avec une simple modification de l’algorithme destinée à faire apparaître davantage de contenus politiques dans leur fil d’actualité. Précisons d’emblée que la possibilité de prendre possession de ces nouveaux outils existe peu importe l’idéologie politique défendue : en France, tous les partis sont à l’heure actuelle présents sur les réseaux sociaux par le biais de comptes officiels et de sympathisant·e·s, et cette polarisation se retrouve également chez les utilisateur·ice·s des diverses plateformes.\nLe point de crispation, en revanche, réside dans l’implicite de beaucoup de ces contenus politiques qui apparaissent sous nos yeux sans être définis comme tels. En témoignent l’émergence de comptes Tiktok d’extrême droite très suivis comme celui de l’influenceuse Estelle RedPill, ou encore le featuring improbable à venir entre Emmanuel Macron et le duo de Youtubers McFly et Carlito qui apparaît comme un gigantesque coup de communication politique. Derrière l’apparente détente de figures politiques proches de la population et surtout du jeune public, il y a bel et bien une manœuvre politique destinée à emprunter les codes de notre quotidien en ligne pour nous atteindre sans en avoir l’air, au détour d’un contenu ludique destiné à notre détente.\nPour répondre à la question soulevée en intitulé de cet article : c’est sans doute un peu des deux. Internet a révolutionné une partie de nos comportements démocratiques, mais cela n’est pas sans danger pour nos pratiques. Comme n’importe quel outil, il dépend surtout de la manière dont on s’en sert, mais il serait intéressant de se pencher sur ses mécanismes.\nPS : Pour vous épargner trois recherches Internet, sachez que la poussière se forme par le mélange entre le pollen, les fibres textiles, les fragments d’insectes, champignons microscopiques, de poils et cheveux, les cellules mortes de la peau humaine et divers polluants ; que l’on a des sourcils pour protéger les yeux des impuretés, exprimer des émotions et faciliter la reconnaissance des visages ; et qu’une partie des informations de ce discours était probablement déformée.\nPar Marion Muller\nCet article fait partie de la sélection gratuite de notre numéro 4, « (Ré)inventer la Démocratie ». Le numéro est disponible à ce lien.\nrudolphesplesdin\t le 18 novembre 2021 à 6 h 53 min\nPourquoi pas mon combat la démocratie, dans ma conscience sa marche, merci pour le qui suis je de la poussière !


Guri Geva, Minereye : L’IA et le machine Learning pour classifier vos documents sensibles - Global Security Mag Online\nFondée en Israël en 2015, Minereye propose une solution de classification des données sensibles qui repose à la fois sur du machine learning et de l’Intelligence Artificielle. Pour Guri Geva, VP Sales de Minereye, les entreprises doivent se libérer des solutions de classification manuelle et devenir des « earlier adopter » en utilisant des solutions à base d’IA et de machine Learning.\nGuri Geva : Nous avons fondé la société en 2015 par 3 personnes. Nous sommes actuellement 20 personnes basées en Israël. Notre solution s’appelle Data Traker. Nous sortirons la version 2.3 en août. Nous avons déposé deux brevets pour notre solution. Notre solution est basée sur l’IA et le maching learning. Elle est capable d’identifier, de classifier et traquer les données non structurées. Elle est basée sur une plateforme Cloud. Il faut noter que nous sommes mentionnés dans le Gartner dans le Top du classement de la Privacy.\nNous sommes positionnés sur la data Privacy, le Dark Data et l’adoption du Cloud. Le Dark Data est constitué des données non identifiées, non managées et non gérées. Ces données sont hébergées n’importe où dans le SI, dans les serveurs, chez les utilisateurs…\nSelon le Gartner IDC 70 à 80% des données seraient des Dark Data pour lesquels les utilisateurs ne savent où ces données se trouvent physiquement. A l’ère du RGPD en Europe et du renforcement des législations autour des données dans le monde, c’est très inquiétant. Notre solution permet de trouver où se trouvent les données sensibles.\nGuri Geva : Notre solution permet d’identifier et de classifier les données sensibles en utilisant le machine et l’IA. En effet, les entreprises ont besoin d’identifier les données sensibles avant d’aller dans le Cloud. Nous fonctionnons avec une machine virtuelle sous forme de software et sans agent. Notre système est donc non intrusif et agnostique des types de data, par contre nous de reconnaissons pas encore les JPEG et les PNG.\nLe problème est la redondance des data lors de leur création, en effet, lorsque l’on travaille sur un document on le sauvegarde et on le modifie ce qui fait un empilement de versions. Minereye permet de réduire le nombre de version, de les classifier et de faire du forensic en trouvant qui a eu accès aux données qui les a modifiées… La classification du document est automatisée.\nAu niveau de la technologie, notre solution fonctionne en traquant les data et en les classifiant de façon automatique. On lui présente des exemples de fichiers et la solution apprend de façon automatique ce qu’est par exemple un contrat. En fait chaque document est vectorisé ce qui permet d’avoir un cube pour classifier les fichiers et dire si il y a des changements pour chacun d’entre eux. Ainsi, par la suite, elle va détecter automatiquement tous les contrats. La solution va déterminer des patterns pour repérer les types de documents et les classent de façon automatique. De plus pour aller plus vite notre solution réalise des scans incrémentaux afin d’identifier uniquement les changements. De ce fait nous n’avons pas à créer des règles ni des politiques...il faut juste scanner les types de documents sensibles pour que l’identification et la classification soit faite de façon automatique. Nous avons créé une interface avec Microsoft Azur, SharePoint... Nous fournissons aussi un Dash Board qui donne toutes les informations pour un DPO.\nGS Mag : Quelle est votre stratégie marketing ?\nGuri Geva : Nous avons des clients aux Etats-Unis, nous espérons avoir prochainement un pilote avec de grandes banques en Suisse. Nous avons aussi des projets en Inde et dans d’autres pays. Notre business modèle est de cibler les entreprises qui migrent vers le Cloud. Notre solution est adaptée aux grandes entreprises mais aussi pour le marché du SMB.\nNous allons prochainement aussi nous intéresser aux JPEG et PNG afin de les traiter avec notre prochaine version qui sortira vraisemblablement en février 2019 ;\nNous allons nous développer dans un premier temps en Suisse où les problèmes de sécurité et confidentialités sont importants puis aux marchés en Europe en recherchant des partenaires. Nous avons déjà quelques partenaires en Allemagne, en Italie et en Suisse. Nous travaillons aussi aux Etats-Unis.\nGuri Geva : Vos lecteurs doivent automatiser la reconnaissance et la classification de leur data. Les systèmes à base de machine Learning et l’IA leur permettent d’être plus efficaces. Les entreprises doivent se libérer des classifications manuelles qui génèrent des risques et coutent de l’argent. Elles doivent devenir des « earlier adopters ». .