Cofnodion Bwrdd Awdurdod Cyllid Cymru: Ebrill 2018 [HTML] | LLYW.CYMRU\nCyfarfod Bwrdd Awdurdod Cyllid Cymru: 18 Ebrill 2018\nCofnodion Bwrdd Awdurdod Cyllid Cymru: Ebrill 2018 [HTML]\nCofnodion Bwrdd Awdurdod Cyllid Cymru: Ebrill 2018\nCofnodion cyfarfod Bwrdd Awdurdod Cyllid Cymru (ACC) a gynhaliwyd ar 18 Ebrill 2018 am 10.30yb, Trefforest.\nCyhoeddwyd gyntaf: 18 Ebrill 2018\nDiweddarwyd ddiwethaf: 18 Ebrill 2018\nKathryn Bishop - Cadeirydd\nJocelyn Davies - Anweithredol\nDyfed Edwards - Anweithredol\nDavid Jones - Anweithredol\nLakshmi Narain - Anweithredol\nMartin Warren - Anweithredol\nDyfed Alsop - Prif Swyddog Gweithredol\nSean Bradley - Prif Swyddog Cyfreithiol a Pholisi\nRebecca Godfrey - Prif Swyddog Strategaeth\nAndrew Jeffreys - Cyfarwyddwr, Trysorlys Cymru\nDave Matthews - Pennaeth Polisi\nSam Cairns - Pennaeth Gweithrediadau\nMelissa Quignon-Finch - Pennaeth Adnoddau Dynol\nTeresa Platt - Prif Swyddog Cyllid\nYn cyflwyno neu mynychu\nPennaeth Perthnasoedd Strategol a Newid\nPennaeth Dadansoddi Data\nCeri Sullivan - Ysgrifenyddiaeth y Bwrdd\n1. Croeso a chyflwyniadau, gwrthdrawiad buddiannau ac ymddiheuriadau\nCroesawodd y Cadeirydd Aelodau'r Bwrdd a’r ymgynghorwyr i'r cyfarfod. Datganwyd gwrthdrawiad buddiannau newydd gan un aelod nad oedd yn gysylltiedig ag unrhyw un o'r eitemau ar yr agenda.\nCafwyd ymddiheuriadau gan Jo Ryder.\nCadarnhaodd yr Aelodau a’r ymgynghorwyr i gyd eu bod wedi cwblhau'r hyfforddiant cyfrinachedd angenrheidiol.\nRoedd sylwadau am y cofnodion wedi’u derbyn cyn y cyfarfod, ac roeddent felly wedi’u diwygio a’u dosbarthu eto. Trafodwyd camau gweithredu’r cyfarfod diwethaf, a chytunwyd y byddai pum cam gweithredu yn parhau ar agor.\nHysbyswyd y Bwrdd wybod bod y tîm wedi cwrdd yn ddiweddar â nifer o ddarparwyr Integreiddio Meddalwedd Trydydd Parti (TPSI) er mwyn deall y gost a’r llafur dan sylw. Mae gwaith ymchwil wedi dangos y gall y defnydd o'r rhyngwyneb meddalwedd hwn fod yn isel. Credwyd hefyd y gallai fod rhywfaint o nerfusrwydd ymhlith cyflenwyr meddalwedd ynghylch faint o amser a allai fod yn ofynnol gan eu datblygwyr i integreiddio gyda’r Rhyngwyneb Rhaglennu Cymwysiadau (API), a fyddai’n anhysbys hyd nes y cai ei ddatblygu. Felly, ar hyn o bryd, ni allai’r darparwyr ymrwymo i ddefnyddio TPSI pe byddai’n cael ei ddatblygu gan yr Awdurdod. Gyda’i gilydd, nid oedd y ffactorau hyn yn creu sail i achos busnes cryf.\nHysbyswyd y Bwrdd, lle nad oedd rhyngwyneb meddalwedd trydydd parti ar gael, y byddai defnyddwyr yn cyflwyno ffurflenni treth ar bapur. Ar sail y nifer isel o ffurfenni papur a dderbyniwyd hyd yma, gallai hyn fod yn arwydd pellach o’r nifer tebygol a fyddai’n ei ddefnyddio, ond byddai hyn yn parhau i gael ei fonitro. Cynigiodd y tîm y dylid gwneud rhagor o waith ar hyn, ac roedd y Bwrdd yn fodlon ar y cynnig hwn gan groesawu trafodaeth bellach yn nes ymlaen. Yn y cyfamser, byddai cyfathrebu gofalus â rhanddeiliaid yn digwydd ynghylch y mater.\nNododd y Cadeirydd fod y Rheolau Sefydlog wedi'u dosbarthu a'u cytuno fwy neu lai. Fodd bynnag, wedi trafod, teimlwyd bod angen mwyn o newidiadau, a fyddai’n cael eu trafod a’u dosbarthu i’r Bwrdd i’w cytuno cyn y cyfarfod nesaf.\nCafwyd trafodaeth helaeth ynglŷn â chyhoeddi agendâu’r Bwrdd cyn cyfarfodydd, o ystyried y cytunwyd eisoes i gyhoeddi cofnodion cyfarfodydd Bwrdd, sydd felly’n rhestru eitemau’r agenda. Nodwyd yn y drafodaeth y gallai rhywfaint o wybodaeth o drafodaeth y Bwrdd fod yn arwydd bod yr eitem yn gyfrinachol ac felly na ellir ei chyhoeddi. Daeth y Bwrdd i’r casgliad na fyddai’r agenda’n cael ei gyhoeddi, ar hyn o bryd, gan dybio y byddai’r penderfyniad yn cael ei adolygu’n nes ymlaen.\n2. Adroddiad y Cadeirydd\nNododd y Cadeirydd na chafwyd unrhyw sylwadau am fersiynau terfynol y Cynllun Corfforaethol a’r ddogfen Siarter ac Ymatebion yr Ymgynghoriad, yn dilyn eu dosbarthu i’r Bwrdd ym mis Mawrth. Felly, ystyriwyd bod y ddwy ddogfen wedi’u cytuno. Dywedwyd wrth y Bwrdd fod y Cynllun Corfforaethol hefyd wedi’i gytuno gan Ysgrifennydd y Cabinet dros Gyllid.\nLlongyfarchodd y Cadeirydd y tîm am ‘fynd yn fyw’ yn llwyddiannus a nododd fod yr Awdurdod ar agor am fusnes ar 1 Ebrill, yn unol â’r bwriad. Roedd neges o longyfarch hefyd wedi’i dderbyn gan yr Ysgrifennydd Cabinet.\nDywedodd y Cadeirydd wrth y Bwrdd y byddai, fel y nodwyd yn y Ddogfen Fframwaith, yn cael cyfarfodydd chwarterol â’r Ysgrifennydd Cabinet, a’r cyntaf ohonynt ym mis Mai. Roedd gofyn hefyd i’r Ysgrifennydd Cabinet gwrdd â’r Bwrdd cyfan yn flynyddol, ac roedd trefniadau ar y gweill ar gyfer cyfarfod cyntaf hwnnw.\n3. Adroddiad y Prif Weithredwr\nHysbysodd y Prif Weithredwr y Bwrdd fod y Pwyllgor Gweithredol wedi cwrdd am y tro cyntaf yr wythnos cynt i drafod a chytuno ei gylch gorchwyl; strwythur y pwyllgor gweithredol a’i drefniadau adrodd a rhannu gwybodaeth; a’r fformat a’r eitemau sefydlog ar gyfer ei gyfarfodydd yn y dyfodol. Nododd y byddai’r Pwyllgor Gweithredol, yn y dyfodol, yn darparu adroddiad misol i’r Bwrdd, a fyddai’n cynnwys adroddiadau gweithredol, yr wybodaeth ddiweddaraf am risg a’r wybodaeth gyffredinol ddiweddaraf am gynnydd.\nHysbyswyd y Bwrdd wybod bod y ‘mynd yn fyw’ wedi bod yn llwyddiant, a bod tua 2500 o gofrestriadau wedi’u cwblhau. Roedd rhai oediadau wedi bod wrth recriwtio staff oherwydd neiwdiadau i broses fetio diogelwch Llywodraeth Cymru (LlC) ond roedd hyn bellach wedi’i gwblhau ac roedd camau olaf y recriwtio’n digwydd. Roedd system gyflogres yr Awdurdod yn fyw ac yn gweithio, ac roedd cytundeb wedi’i osod ar gyfer yr Awdurdod gydag undebau PCS a FDA.\nCafwyd trafodaeth ynglŷn â’r gymhareb o aelodau parhaol o staff a’r rheini ar fenthyg; pwysleisiodd y Bwrdd bwysigrwydd sicrhau bod y dyddiadau pan ddeuai’r benthyciadau i ben yn cael eu gwasgaru er mwyn sicrhau nad adewir y sefydliadau â bylchau sylweddol. Nodwyd y byddai hwn yn fater i’r Pwyllgor Pobl ei drafod pan fyddai wedi ei sefydlu.\n4. Adroddiadau gan bwyllgorau\nRhododd Cadeirydd y Pwyllgor Archwilio a Sicrwydd Risg (ARAC) drosolwg o’r cyfarfod ARAC diwethaf. Dywedodd wrth y Bwrdd fod y pwyllgor wedi cynnal gweithdy ar 28 Mawrth lle trafodwyd polisïau gweithredol yr Awdurdod. Nododd, er mai cyfrifoldeb y Swyddog Cyfrifyddu oedd datblygu polisïau, fod y Bwrdd drwy’r Pwyllgor yn gyfrifol am sicrhau bod gan y sefydliad bolisïau clir, eu bod yn addas i’r Awdurdod, a’u bod yn cael eu gweithredu’n briodol ar draws y sefydliad. Yn y gweithdy, cafodd polisïau presennol eu grwpio. Y cam nesaf i ARAC fyddai sicrhau bod y prosesau archwilio cywir ar waith er mwyn profi gweithrediad y polisïau hyn.\nCynhaliwyd gweithdy risg yn gynharach yr wythnos honno ac roedd y Rheolwr Archwilio a Risg yn gweithio i boblogi cofrestri risg yn addas i’w hystyried a’u rheoli gan ARAC, y Bwrdd a’r Pwyllgor Gweithredol. Awgrymwyd ychwanegu archwaeth risg at ragolwg y Bwrdd i’w drafod a’i gytuno.\nRhoddodd y Cadeirydd drosolwg o gyfarfod yr Awdurdod Dylunio a gynhaliwyd ar 13 Mawrth ac atgoffodd y Bwrdd mai pwyllgor dros dro oedd hwn a fyddai’n cwrdd am y tro olaf ar 15 Mai.\nTrafodwyd dwy eitem o sylwedd yn y cyfarfod. Y cyntaf oedd cynnig am wasanaeth erlyn i’r Awdurdod. Nododd y Cadeirydd fod yr eitem wedi’i thrafod cyn i Gynulliad Cenedlaethol Cymru (CCC) gytuno ar y rheoliadau ar bwerau troseddol. Roedd penderfyniad mewn egwyddor yn ofynnol yn y pwyllgor er mwyn caniatáu i’r tîm fwrw ymlaen â’r trefniadau angenrheidiol. Cyflwynwyd dau opsiwn:\nOpsiwn 1 – bod Gwasanaeth Erlyn y Goron (CPS) yn erlynydd; ac\nOpsiwn 2 – bod Awdurdod Cyllid Cymru yn erlyn ei achosion ei hun.\nAr ôl trafodaeth faith, cytunodd y pwyllgor mai opsiwn 1 fyddai’r mwyaf priodol ac a fyddai’n rhoi’r gwerth gorau am arian, o ystyried bod llawer o bethau’n anhysbys o hyd gan fod yr Awdurdod yn sefydliad newydd.\nRoedd yr ail eitem yn cynnwys trafodaethau grŵp ynghylch y wers a ddysgwyd o weithredu’r Awdurdod Dylunio Cysgodol a’r Awdurdod Dylunio, fel pwyllgor o’r Bwrdd. Byddai canlyniad y trafodaethau hyn yn cyfrannu at ddogfennaeth Gwersi a Ddysgwyd Rhaglen Weithredu’r Awdurdod. Byddai hon yn cael ei chyflwyno i’r Bwrdd yn y cyfarfod nesaf.\nNododd y Cadeirydd y byddai adroddiadau llafar yn cael eu darparu gan Gadeiryddion Pwyllgor yn ôl yr angen, yn y dyfodol. Croesawyd y diweddariadau llafar gan y Bwrdd. Fodd bynnag, dywedwyd y byddai’n ddefnyddiol, os oes penderfyniadau a thrafodaethau pwysig neu gymhleth wedi digwydd mewn pwyllgor, cael gweld y gwaith papur ategol cyn y cyfarfod er mwyn rhoi mwy o gyd-destun.\n5. Adroddiad Cyfarwyddwr Trysorlys Cymru\nRhoddodd Cyfarwyddwr Trysorlys Cymru (TC) yr wybodaeth diweddaraf am weithgarwch diweddar. Roedd yr Ysgrifennydd Cabinet dros Gyllid wedi derbyn cwestiynau cynulliad am faterion Awdurdod Cyllid Cymru ac awgrymwyd llunio brîff craidd mewn partneriaeth â TC y gellid ei ddefnyddio at achlysuron felly. Hysbyswyd y Bwrdd wybod fod yr Ysgrifennydd Cabinet wedi ysgrifennu’n ffurfiol at Drysorlys EM ynghylch treth tir gwag, a bod cynhadledd ar y gweill ar gyfer mis Gorffennaf lle byddai’r Awdurdod yn chwarae rhan bwysig. Roedd y Prif Weinidog a’r Ysgrifennydd Cabinet dros Gyllid wedi cael eu briffio ar y ‘mynd yn fyw’.\n6. Diweddariad cyllid\n7. Adrodd gweithredol\nCyflwynwyd y dangosfwrdd gweithredol i’r Bwrdd. Nododd y Prif Weithredwr fod angen gwaith pellach ar y fframwaith perfformiad i gysylltu mesurau a dangosyddion allweddol i’r hyn y mae’r Awdurdod am ei gyflawni fel sefydliad. Nododd fod y Pwyllgor Gweithredol yn bwriadu datblygu dangosfwrdd sy’n cefnogi arolygaeth gan reolwyr gweithredol a’r Bwrdd ac y byddai’r data a gyflwynir yn dod ynghyd â set o adroddiadau i fynegi dehongliad y Pwyllgor Gweithredol o’r data. Trafodwyd y mathau o ddata y gallai’r Bwrdd fod am eu gweld a chafwyd rhai awgrymiadau.\nAwgrymwyd y dylai eitem ynghylch hyn gael ei gosod gerbron y Bwrdd i’w thrafod cyn mis Gorffennaf.\n8. Diweddariad cyfathrebu\nRhoddwyd trosolwg o weithgarwch cyfathrebu ac ymgysylltu diweddar yn ogystal â chynlluniau ar gyfer y chwarter cyntaf a’r ail chwarter. Rhoddwyd gwybod i’r Bwrdd fod gwaith i ddatblygu’r strategaeth gyfathrebu wedi dechrau ac y byddai hwn yn cael ei ddychwelyd i’r Bwrdd i’w gytuno ym mis Mehefin.\nHysbyswyd y Bwrdd wybod mai 24 awr fyddai’r amser gweld data ystadegol cyn ei ryddhau, yn hytrach na 7 diwrnod, yn ôl yr arfer yn Llywodraeth Cymru. Roedd hyn am fod rhywfaint o’r data’n gallu bod yn sensitif. Byddai’r cynllun corfforaethol ar gael i’r cyhoedd erbyn diwedd mis Ebrill, a byddai’r Ddogfen Fframwaith a’r ddogfen gysylltiedig yn cael eu cyhoeddi’n ddiweddarach.\nDosbarthwyd arolwg i gwsmeriaid yn gynharach yn yr wythnos i gael eu barn am y system Treth Trafodiadau Tir a sut yr hoffent ymgysylltu â’r Awdurdod yn y dyfodol. Diolchodd y Bwrdd i’r tîm am y gwaith a wnaed ar gyfathrebu ac ymgysylltu, a dywedwyd y byddent yn croesawu gwybodaeth bellach am adborth cwsmeriaid, yn benodol ynghylch eu barn am y sefydliad.\nHysbyswyd y Bwrdd wybod y byddai gwaith yn cael ei wneud, dros y chwarter nesaf, i roi prosesau cyfathrebu mewnol ar waith. Byddai hefyd angen cytuno ar brotocol cyfathrebu’r sefydliad â phartneriaid allweddol, er enghraifft â TC a Chyfoeth Naturiol Cymru (CNC).\n9. Cynigion ar gyfer amserlen cyfarfodydd ddiwygiedig ac ar gyfer cyfranogiad mewn rhith-gyfarfodydd\nCyflwynodd y Cadeirydd y cynnig am amlder cyfarfodydd Bwrdd yn y dyfodol. Dywedwyd wrth yr aelodau Bwrdd y byddent, yn ôl pob tebyg, yn dal i ymrwymo’r un amser i’r Awdurdod, fel y nodwyd yn eu swydd ddisgrifiadau, ond na fyddai’r amser hwn yn cael ei dreulio’n gyfan gwbl mewn cyfarfodydd Bwrdd.\nTrafodwyd yr angen am fwy o rith-gyfarfodydd. Cyflwynwyd cynnig i brynu dyfeisiau tabled i aelodau anweithredol, er mwyn iddynt allu cael mynediad at e-bost diogel a Skype ar gyfer busnes. Byddai cost hyn yn cael ei wrthbwyso gan y gostyngiad mewn costau teithio. Cytunodd un aelod anweithredol i dreialu un dabled cyn rhoi’r cynnig hwn ar waith, fel peilot.\nNi chodwyd unrhyw fater arall.\nNododd y Cadeirydd fod y rhagolwg yn ddogfen waith, sy’n rhoi’r cyfle i’r Bwrdd roi sylwadau am agendâu a gynllunnir ar gyfer y dyfodol. Roedd y Bwrdd yn fodlon ar yr eitemau ar gyfer y cyfarfod canlynol.\n12. Adolygiad o’r cyfarfod\n Gwybodaeth wedi’i golygu. Mewn rhai amgylchiadau, nid yw’n briodol rhannu’r holl wybodaeth a gafodd ei chynnwys yng nghofnodion y Bwrdd, er enghraifft os yw’n cynnwys data personol neu fasnachol neu os yw’n gysylltiedig â ffurfio polisi llywodraeth ac ati neu gynnal materion cyhoeddus yn effeithiol. Mewn sefyllfa o’r fath, mae’r wybodaeth wedi’i golygu ac mae’r testun wedi’i farcio’n glir mai dyma sydd wedi digwydd.


fabLAB Prifysgol Bangor\nBrodwaith a gwnïo\nMelino CNC Bychain a chanolig\nMaer fabLab ar lefel 3 yn adeilad Pontio ac yn cynnwys dau wieithdy, 'hack' a 'proto', ynghyd ar 'mediaLAB'. Ar hyn o bryd mae yn agored mwy neu lai pob Dydd Gwener 'GwenerGwneud' (argaeledd i weld ar wefan Pontio - gwybodaeth isod).\nDiwrnod agored yn ein FabLab ydi GwenerGwneud lle allwch ddysgu technegau newydd a sut i ddefnyddio offer prototeipio a gweithgynhyrchu digidol. Mae yn galluogi ymchwilio syniadau mewn modd cyflym a diogel drwy ddefnyddio technoleg prototeipio wedi ei gefnogi gan offer crefft syml a deunyddiau. Yn y fabLAB gallwch ddisgwyl cyfarfod a sgwrsio ar hap gydag unigolion o gefndiroedd eang sydd yn aml yn arwain at gydweithio a chyfleoedd.\nUnigolion dros 18 oed yn unig (14 os o dan oruchwyliaeth aelod oedolyn).\nMae yn angenrheidiol cael ticed ar gyfer mynychu'r fabLAB, ac mae angen archebu eich lle o flaen llaw, yn ddelfrydol drwy wefan Pontio lle y cewch eich annog i greu cyfrif. Mae creu cyfrif yn angenrheidiol er mwyn galluogi i ni aseinio aelodaeth fabLAB. Mae hefyd yn bosib archebu eich lle mewn person yn swyddfa docynnau Pontio, os am wneud hyn sicrhewch fod eich ticed yn gysylltiedig ach cyfrif bersonol wefan Pontio er mwyn medru archebu sesiynau pellach.\nI gymryd rhan yn GwenerGwneud dilynwch y tri cam canlynol:\nArchebwch diced am ddim i sesiwn cynefino GwenerGwneud ar wefan Pontio - www.pontio.co.uk. Mae’r sesiwn yma yn sesiwn cyflwyniadol i’r gofodau a’r offer sydd ar gael i aelodau fabLAB. Ceir dau ran iddo:\na) Byddwch yn gallu gweld beth sydd ar gael, siarad efo staff gwybodus a phrofiadol, a chael mewnwelediad i’r posibiliadau o brototeipio a sylweddoli prosiectau personol.\nb) Os hoffwch yr hyn a welir gellir cofrestru fel aelod o fabLAB ar ol cwblhau ein sesiwn cynefino diogelwch cyffredinol ac arwyddo'r ffurflen cydnabod.\nYn dilyn cwblhau’r sesiwn cynefino caiff eich aelodaeth ei ddiweddaru ar system wefan www.pontio.co.uk o fewn dau ddiwrnod gwaith. Bydd hyn yn galluogi i chi weld y sesiynau hyfforddiant peiriannau sydd ar gael i archebu lle arnynt am bris bychan. Mae aelodaeth am ddim yn golygu fod gan unigolion mynediad i offer fabLAB er hynny cyn cael defnyddio'r offer mae yn orfodol i gwblhau hyfforddiant. Bydd angen i chi archebu lle ar y sesiwn hyfforddiant sy’n berthnasol i’r peiriant yr hoffech ei ddefnyddio. Mae’r sesiynau yma yn cael eu cynnal yn gylchredol, ni fydd sesiynau hyfforddiant yn cael eu cynnal ar bob peiriant bob Dydd Gwener. Ar y funud nid oes gennym system wedi ei sefydlu i’ch hysbysu o ddyddiadau sesiynau hyfforddiant newydd, bydd angen i chi gadw golwg ar y wefan.\nEr mwyn gallu gweld y sesiynau y gellir eu harchebu bydd angen i chi MEWNGOFNODI YN GYNTAF ar y tudalen ‘Fy Nghyfrif’. Os gwnaethoch archebu lle ar y sesiwn cynefino drwy’r wefan byddech wedi defnyddio cyfeiriad e-bost. Mi fydd y statws aelodaeth wedi ei ddiweddaru ynghlwm a’r cyfeiriad e-bost yma. Os nad ydych yn cofio eich cyfrinair defnyddiwch y swyddogaeth adferu cyfrinair ar y wefan. Os ceir cyfrif newydd ei greu ni fydd y statws aelodaeth ynghlwm a’r cyfrif newydd.\nYn dilyn cwblhau’r sesiwn hyfforddiant perthnasol i’r peiriant yr hoffech ei ddefnyddio gallwch yna archebu lle am ddim ar y sesiynau gweithdy bora neu/a phrynhawn er mwyn gweithio ar eich prosiect eich hun yn defnyddio’r peiriant dan sylw. Eto bydd angen i chi MEWNGOFNODI I’CH CYFRIF er mwyn gallu gweld y sesiynau yma. Mae archebu lle ar y sesiynnau gweithdy bora a phrynhawn yn golygu eich bod wedi archebu eich lle yn y gweithdy. Nid yw yn golygu eich bod wedi archebu amser ar beiriant penodol, y cyntaf i'r felin caiff ddefnyddio'r peiriant.


Oedi 'annerbyniol' i waith atal llifogydd ar yr A55 - BBC Cymru Fyw\nDisgrifiad o’r llun, Ceir wedi eu dal mewn llifogydd ar yr A55 ger Llandygai yn 2015\nOnd nid yw'r gwaith wedi dechrau ac roedd problemau pellach ar y ffordd yr wythnos hon meddai Plaid Cymru yn dilyn Storm Angus.\nDywedodd Llywodraeth Cymru nad oedd y llifogydd mor ddifrifol y tro hwn ac roedd yn dal i geisio cael cytundeb gyda thri pherchenog gwahanol ar y tir dan sylw.\nCafodd rhannau o'r ffordd rhwng cyffordd 11 (Bethesda) a chyffordd 13 (Abergwyngregyn) eu heffeithio'r llynedd.\nOnd mae'r gwaith rhwng cyffyrdd 11 a 12 wedi ei gwblhau, gan amddiffyn pentref Talybont, gafodd ei effeithio gan lifogydd y llynedd.\nDywedodd Aelod Seneddol Plaid Cymru Hywel Williams: "Fe ddywedodd Llywodraeth Cymru wrthom ni y byddai gwaith i leddfu llifogydd ar yr A55 yn dechrau'r hydref hwn ond dyma ni, ychydig wythnosau cyn y Nadolig ac rydym yn dal i aros am ddyddiad cychwyn.\n"Mae pobl wedi cael llond bol gyda llifogydd dro ar ôl tro ar y darn gorllewinol yma o'r A55. Petai hyn wedi bod ar yr M4 yn y de, rwy'n siwr y byddai camau lleddfu wedi eu cymryd yn gynt.\n"Rydym angen sicrwydd gan Lywodraeth Llafur Cymru y bydd y gwaith o atal llifogydd pellach ar yr A55 yn dechrau ar fyrder. Ni all teithwyr yng ngogledd Cymru aros yn hirach."\nDywedodd Llywodraeth Cymru fod disgwyl i'r prif ddarn o waith ar y cynllun £22m ddechrau yn 2017 ond roedd wedi cyhoeddi'n flaenorol y byddai'r gwaith yn dechrau eleni, yn dibynnu ar gytundebau gyda pherchnogion y tir.\nYchwanegodd llefarydd: "Mae'r gwaith dylunio a dewis contractwyr wedi ei gwblhau. Hyd yn hyn mae cytundeb wedi ei sicrhau gydag un o'r pedwar tirfeddianwr, ac mae trafodaethau'n parhau gyda'r tri arall.\n"Unwaith y bydd cytundeb yna fe fydd y gwaith draenio cychwynnol yn dechrau."


Rhaglen Athrawon Graddedig (UWCHRADD) | Ysgol Addysg a Datblygiad Dynol | Prifysgol Bangor\nRhaglen Athrawon Graddedig (Uwchradd)\nRhaglen Athrawon Graddedig (Uwchradd) 2019/20\nMae’r Rhaglen Athrawon Graddedig (RhAG) yn llwybr gwahanol i’r TAR (Tystysgrif Addysg i Raddedigion) i yrfa ym maes addysgu i athrawon cynradd ac uwchradd. Mae ysgolion yn cyflogi athrawon nad ydynt wedi cymhwyso ac, mewn partneriaeth â Prifysgol Bangor a GwE, maent yn eu cefnogi drwy raglen hyfforddi unigol sy’n arwain at Statws Athro Cymwysedig (SAC). Bydd yr hyfforddeion yn derbyn cyflog sydd o leiaf yn gyfartal â’r pwynt isaf ar y raddfa athrawon heb gymhwyster (£17,208 ar hyn o bryd) gan eu hysgol.\nMae’r rhaglenni’n addas i ymgeiswyr profiadol, sydd â chymwysterau addas, a all ddechrau cymryd cyfrifoldebau addysgu’n gyflym ac sydd, o bosibl, am ennill bywoliaeth tra’u bod yn hyfforddi. Bydd gan lawer o ymgeiswyr brofiad addysgu perthnasol eisoes mewn sectorau eraill, mewn gwledydd eraill, neu mewn swyddogaeth gefnogi mewn ysgol.\nPennwyd cwota o 12 o raglenni Athrawon Graddedig Uwchradd i Ganolfan Addysg Athrawon Gogledd a Chanolbarth Cymru.\n6 lle ar gyfer ysgolion uwchradd a gynhelir i gefnogi hyfforddiant athrawon newydd yn y pynciau sydd wedi’u pennu’n rhai â blaenoriaeth yn unig (Mathemateg, Ffiseg, Cemeg, Ieithoedd Tramor Modern, TGCh a Chymraeg), gyda grant cyflog o hyd at £17,208 (sydd yn daladwy i’r ysgol drwy'r Ganolfan HCA – i gefnogi costau cyflogi'r Athro Graddedig), a grant hyfforddiant o hyd at £4,500 tuag at gostau hyfforddi (yn daladwy i'r Ganolfan HCA fel y darparwr HCA seiliedig ar gyflogaeth i gefnogi'r hyfforddiant). Gellir cysylltu ceisiadau Cemeg a Ffiseg â gwyddoniaeth ehangach ond rhaid mai Cemeg neu Ffiseg yw’r brif elfen;\n6 lle heb eu cyllido ar gyfer ymgeiswyr ar gyfer athrawon a hyfforddwyd dramor nad oes ganddynt Statws Athro Cymwysedig ond sydd wedi cael eu cyflogi mewn ysgol a gynhelir yng Nghymru am o leiaf blwyddyn ac sy'n gymwys eisoes fel athrawon o'r tu allan i'r AEE neu'r Swistir, neu sydd a chymhwyster dysgu addysg ymhellach. Nid yw’r rhaglenni hyn yn cael eu hariannu ac nid ydynt yn denu grantiau hyfforddi neu gyflog. Bydd angen i'r Brifysgol adennill costau hyfforddi o £4,500 gan yr ysgolion. Dylai ysgolion fod mewn sefyllfa i dalu'r hyfforddai fel athro heb gymhwyso ar gyfer cyfnod y rhaglen ac ar gyfer ymgeiswyr sydd am hyfforddi i addysgu pwnc galwedigaethol at ddibenion cynnig y cwricwlwm lleol 14-19 mewn ysgolion a gynhelir lle bo angen athro cymwysedig ar frys i gefnogi’r addysgu hwn mewn meysydd pynciau nad ydynt wedi'u cynnwys yn y brif ffrwd HCA. Pynciau galwedigaethol yw'r rhai hynny a ddiffinnir gan Gronfa Ddata Cymwysterau Cymru. Gellir hefyd ddefnyddio’r lleoedd hyn ar gyfer pynciau uwchradd nad ydynt ar gael drwy gyrsiau HCA ar gyfer ennill statws SAC mewn sefydliadau achrededig. Gellir defnyddio’r category hwn hefyd ar gyfer athrawon sydd â chymhwyster addysgu addysg bellach, ond nid Statws Athro Cymwysedig, ac sydd wedi’u cyflogi mewn ysgol a gynhelir am flwyddyn o leiaf. Nid oes cyllid ar gyfer y rhaglenni hyn a felly nid oes grantiau hyfforddi neu gyflog yn gysylltiedig â hwy. Bydd angen i’r Brifysgol adfer costau hyfforddi o £4,500 gan yr ysgolion. Dylai ysgolion fod mewn sefyllfa i dalu cyflog i’r hyfforddai fel athro heb gymhwyso trwy gydol y rhaglen.\nBydd y broses ymgeisio yn cael ei rheoli gan y Canolfannau HCA a'r Consortia Rhanbarthol fydd yn gweithredu ar ran y darparwyr HCA seiliedig ar gyflogaeth, a byddant yn rhydd i benderfynu pa achosion i'w cefnogi, gan gynnwys pennu dyddiadau cau ar gyfer derbyn ceisiadau.\nArgymhellir bod darpar hyfforddeion yn darllen yr adran Sut mae’r RhAG yn Gweithio yng Nghymru: Swyddogaethau a Chyfrifoldebau cyn cysylltu ag ysgol. Darllenwch hefyd y Polisi RhAG a Datganiad Blaenoriaethau 2016 a'r Cynllun Hyfforddi Athrawon ar sail Cyflogaeth 2015 sy'n nodi'r gofynion mynediad statudol ar gyfer y RhAG.\nCewch fanylion am sut i wneud cais o dan y RhAG o'r Canolfannau HCA. Rydym yn gofyn i ysgolion fynd at un ganolfan HCA yn unig. Efallai mai eu darparwr lleol fydd hwn neu ddarparwr y mae ganddynt gysylltiadau cryf ag ef. Er mwyn sicrhau dyraniad mwy cyson o ran lleoedd ar y RhAG ledled Cymru, ni chaniateir i unrhyw un ysgol gyflwyno mwy na dau gais i Ganolfan HCA.\nBydd gan ddarparwr HCA yr hawl i ddiystyru ysgolion sy’n gwneud ceisiadau niferus. A fyddech cystal â nodi na ellir gwneud ceisiadau'n uniongyrchol i Lywodraeth Cymru.\nGall fod galw mawr yn lleol am leoedd, ac felly mae'n ofynnol i ysgolion roi manylion cryno i’r Ganolfan HCA i ddechrau er mwyn gweld a yw’r cais, ym marn y darparwr HCA sy'n seiliedig ar gyflogaeth, yn bodloni'r safonau angenrheidiol ar gyfer lle teilwng ar y Rhaglen a’i fod yn gais y gallent ystyried ei gefnogi.\nMae'r Canolfannau HCA yn rhydd i benderfynu pa geisiadau i’w cefnogi. Pan fyddant wedi llenwi eu cwota o geisiadau ym mhob categori, gallant wrthod derbyn unrhyw geisiadau pellach. Bydd y Ganolfan HCA yn rhoi gwybod i’r ysgolion a’r hyfforddeion os yw’n barod i gefnogi cais penodol cyn gynted â phosibl ar ôl i'r broses ymgeisio ddod i ben. Ar ôl i’r ysgolion llwyddiannus gael gwybod y canlyniad bydd y Ganolfan HCA yn llunio’r cynllun hyfforddi manwl gyda’r ysgol.\nGofynion i Ysgolion\nDylai ysgolion sy’n dymuno cymryd rhan yn y rhaglenni fod mewn sefyllfa i gyflogi’r Athro Graddedig fel athro heb gymhwyso. Bydd y rhaglen yn cynnwys amserlen addysgu briodol, ond byrrach, yn ogystal â chyfres o gyfleoedd hyfforddi a gyflwynir gan yr ysgol a’r Ganolfan. Caiff y rhaglen ei haddasu ar gyfer anghenion yr hyfforddai a bydd yn cynnwys 50 o ddyddiau hyfforddi yn yr ysgol a fydd ar wahân i amserlen addysgu’r hyfforddai.\nBydd yr hyfforddiant 50 diwrnod yn yr ysgol yn cynnwys 10 diwrnod o brofiad addysgu mewn ail ysgol. Mae’n angenrheidiol i’r hyfforddai hefyd fynychu 10 diwrnod ychwanegol o hyfforddiant a ddarperir gan y Brifysgol. Bydd y tiwtor yn y Brifysgol yn cydweithio’n agos â mentor yr ysgol benodedig i gefnogi’r hyfforddai. Bydd yr ysgol a’r Ganolfan yn llofnodi Datganiad Cytundeb i ddarparu hyfforddiant.\nMae’r bobl sy’n derbyn hyfforddiant RhAG yn cael eu hystyried yn weithwyr cyflogedig yn yr ysgol ac ni allant gymryd rhan yn y rhaglen fel myfyriwr, neu gwrifoddolwyr di-dâl. Mae gan hyfforddeion RhAG hawliau a dyletswyddau fel gweithwyr cyflogedig, ac ni allant gymryd rhan yn y rhaglen oni bai bod ganddyn nhw gontract cyflogaeth gyda’r ysgol. Rhaid iddyn nhw hefyd gael eu talu, fel isafswm, gyflog a bennir ar raddfa cyflog athrawon heb gymhwyso.\nRhaid i bawb sy’n dechrau hyfforddiant cychwynnol athrawon sy'n seiliedig ar gyflogaeth fodloni safon ofynnol o safbwynt cyrhaeddiad addysgol. Bydd angen i ymgeiswyr ar gyfer y RhAG Uwchradd:\nfeddu ar radd gyntaf neu gymhwyster arall sy’n cyrraedd safon gyfatebol;\nbod wedi ennill gradd B neu uwch (neu gymhwyster cyfatebol) mewn TGAU Saesneg Iaith neu gradd B mewn TGAU Saesneg Llenyddiaeth a gradd B mewn Saesneg Iaith\nneu bod wedi ennill gradd B neu uwch (neu gymhwyster cyfatebol) mewn TGAU Cymraeg Iaith neu gradd B mewn TGAU Cymraeg Llenyddiaeth a gradd C mewn Cymraeg Iaith\nRhaid i radd gyntaf ymgeisydd y RhAG fod yn werth o leiaf 300 o bwyntiau CATS (y Cynllun Casglu a Throsglwyddo Credydau). Mae gradd gyffredin/gradd heb anrhydedd fel arfer yn werth 300 o bwyntiau. Mae gradd ag anrhydedd fel arfer yn werth 360 o bwyntiau CATS. Mae gradd HND neu radd sylfaen fel arfer yn werth 240 o bwyntiau felly byddai angen i hyfforddai ddilyn cyrsiau astudiaeth pellach sy’n gyfwerth â 60 o bwyntiau ar lefel 3 AU er mwyn bodloni’r isafswm gofynion mynediad ar gyfer y RhAG. Os oes gennych unrhyw amheuaeth am werth eich cymhwyster gofynnwch i’r corff dyfarnu roi datganiad ysgrifenedig i chi o’i werth ar ffurf pwyntiau CATS.\nAm ragor o arweiniadar y cymwysterau gofynnol, gweler hefyd dudalen 135 yn y Cylchlythyr Dod yn Athro Cymwysedig – Llawlyfr Canllawiau", Cylchlythyr 17/2009, a gyhoeddwyd fisMedi 2009.\nRhaid i bob hyfforddai sy’n dilyn cynllun hyfforddi athrawon ar sail cyflogaeth yn y sector uwchradd fod â phwnc arbenigol. Dylai’r pwnc hwnnw fod â chysylltiad agos â phwnc ei radd.\nYn gyffredinol, byddem yn disgwyl bod o leiaf 50% o radd yr ymgeisydd wedi bod yn ei bwnc arbenigol. Os oes angen i chi gysylltu â’r Ganolfan HCA am gyngor ynghylch pa mor addas yw eich gradd, byddai o gymorth petaech yn paratoi rhestr o’r modiwlau oedd yn rhan o’ch gradd.\nI asesu pa mor addas yw eich gradd, dylech hefyd ofyn i chi eich hun, “Ydy fy ngradd a/neu unrhyw gymwysterau neu hyfforddiant arall yr wyf wedi’i gwblhau yn rhoi sylfaen gadarn i mi addysgu fy mhwnc arbenigol i ddisgyblion Safon Uwch?”\nOs nad yw o leiaf 50% o’r modiwlau sy’n rhan o’ch gradd yn ymwneud â’ch pwnc uwchradd arbenigol, cysylltwch â’r Ganolfan HCA yn gyntaf i drafod a ydych yn bodloni'r meini prawf gofynnol ar gyfer y RhAG.\nY pwnc arbenigol ddylai fod prif bwnc addysgu neu, yn ddelfrydol, unig bwnc addysgu’r hyfforddai yn ystod ei hyfforddiant. Bydd angen iddo addysgu ei bwnc arbenigol ar draws un ystod oedran o blith y canlynol: 11-16 oed, 11-18 oed neu 14-19 oed.\nRhaid i bob ymgeisydd hyfforddiant cychwynnol athrawon ar sail cyflogaeth fodloni safon ofynnol o gyrhaeddiad addysgol.\nWrth benderfynu a all cais RhAG gan Ysgol Anghenion Arbennig gael ei ystyried gan y Ganolfan HCA mae'n rhaid eu bodloni bod yr ysgol yn cyflwyno'r cwricwlwm cenedlaethol llawn ar draws y ddau gyfnod dysgu perthnasol i'r cyfnod astudio y byddai'r hyfforddai yn addysgu . Byddai'n rhaid i'r ymgeisydd a’r ysgol cefnogi gwrdd â'r holl ofynion mynediad eraill gan gynnwys presenoldeb mewn hyfforddiant a arweinir gan brifysgol ac ymgymryd â rhywfaint o hyfforddiant mewn ail ysgol lleoliad prif ffrwd . Mater i’r Ganolfan HCA yw penderfynu a ddylid cefnogi cais ai peidio.\nNi all hyfforddiant mewn uned cyfeirio disgyblion fod yn rhan o raglen\nNi all hyfforddiant mewn sefydliad addysg bellach fod yn rhan o raglen gymeradwy.\nGall hyfforddai rhan - amser hyfforddi dros gyfnod hirach. Wrth ystyried y cynllun hyfforddiant, bydd y Ganolfan HCA yn sicrhau:\ni. bod yr hyfforddai rhan-amser yn cael cyfleoedd i gyfrannu cymaint â hyfforddai llawn-amser at bob agwedd ar waith yr ysgol, a\nii. bod yr hyfforddai yn gallu cael cymaint o brofiad yn yr ystafell ddosbarth a chymaint o hyfforddiant arall ag y byddai hyfforddai llawn-amser yn ei gael.\nFodd bynnag, mae'n annhebygol y rheini sy'n gweithio llai na 60% o'r wythnos ysgol , beth byhnnag y bo eu profiad blaenorol o addysgu, lwyddo i sicrhau statws SAC yn yr un cyfnod â'r rheini sy'n gweithio llawn-amser.\nOs oes gennych ddiddordeb cymryd rhan yn y rhaglen a bod gennych ddarpar hyfforddai mewn golwg, y cam cyntaf yw anfon ffurflen gyn-ymgeisio’r ymgeisydd, gan amlinellu eu cymwysterau a’u profiad blaenorol, datganiad personol a’r llythyr cefnogi, drwy e-bost at ceisiadauRhAG@bangor.ac.uk . Unwaith y byddwn wedi derbyn y ffurflen, ac os teimlwn bod yr ymgeisydd yn addas, byddwn yn cysylltu â chi i drefnu cael derbyn gwybodaeth pellach.Yn dilyn hyn, mae’n bosib i chi dderbyn gwahoddiad i sefyll profion llythrennedd a rhifedd yn y Brifysgol, ac i gyfweliad grŵp.Yn dilyn llwyddiant hyn, mi fydd y tiwtoriaid yn trefnu ymweld â’r ysgol i egluro’n fanylach sut mae’r Rhaglen Athrawon Graddedig yn gweithio, arsylwi ar yr ymgeisydd yn addysgu, cyfweld yr ymgeisydd a gwneud dadansoddiad o anghenion. Gan fod yr ymgeisydd yn cael ei gyfweld am swydd addysgu yn yr ysgol, yn ogystal ag ar gyfer y Rhaglen Athrawon Graddedig, rydym yn argymell y dylai aelod o'r corff llywodraethol fod yn bresennol yn y cyfweliad.\nDylid anfon y ffurflen gais, eich datganiad personol, llythyr cefnogol gan yr ysgol ac eich tystysgrifau canlyniadau at ceisiadauRhAG@bangor.ac.uk cyn gynted ac mae’r broses gwneud cais ar gyfer 2018/19 yn fyw ar wefan RhAG. Mae’n bwysig nodi y gallwn gyrraedd ein targedau’n gynnar ac y gall y broses recriwtio ddod i ben cyn y dyddiad hwn. Dylai ysgolion gael gwybod a fu’r cais yn llwyddiannus ai peidio o fewn bythefnos o ddyddiad y cyfweliad.\nAnfonwch e-bost at ceisiadauRhAG@bangor.ac.uk am ffurflen gais. Dylid llenwi pob rhan o’r ffurflen yn ofalus. Mae’n gofyn am ystod o fanylion personol allweddol, yn cynnwys enw llawn, cyfeiriad, rhifau ffôn cartref a gwaith a chyfeiriad e-bost. Dylid cynnwys holl gymwysterau perthnasol, yn cynnwys TGAU (yn arbennig Saesneg (Iaith), Mathemateg a Gwyddoniaeth) a chymwysterau lefel gradd. Ni ellir prosesu cais nes byddwn wedi derbyn tystysgrifau yn cadarnhau gradd ymgeiswyr a’u cymwysterau TGAU mewn Saesneg (Iaith), Mathemateg a Gwyddoniaeth.\nCaiff ffurflen fanylach ei llenwi gan yr ysgol a’r ymgeisydd a gwneir dadansoddiad anghenion unwaith y byddwn wedi cyfweld yr ymgeisydd, arsylwi’r ymgeisydd yn addysgu a phenderfynu a ydyw’n addas i'w dderbyn i’r Rhaglen Athrawon Graddedig.\nCrynodeb o’r broses ymgeisio gychwynnol:\nYr ysgol a’r ymgeisydd i lenwi’r cais ar y cyd.\nAnfon y ffurflen ymgeisio, datganiad personol, llythyr cefnogi a chopïau o'r tystysgrifau gradd a TGAU (neu gyfwerth) drwy e-bost at ceisiadauRhAG@bangor.ac.uk\nEfallai y byddwn yn gofyn am wybodaeth bellach.\nBydd yr ymgeisydd yn cael gwahoddiad i’r Brifysgol i fynychu Asesiadau Llythrennedd a Rhifedd, a hefyd cyfweliad grŵp anffurfiol.\nUnwaith y byddwn yn fodlon fod y cais yn bodloni’r gofynion, byddwn yn trefnu ymweld â’r ysgol i gyfarfod â’r ymgeisydd ac i’w harsylwi’n dysgu.


Ailddysgu: Am wahaniaeth yn y cefn gwlad a’r tywydd\nAm wahaniaeth yn y cefn gwlad a’r tywydd\nWythnos yn ôl, ar ddydd Sul, r’oedd holl liwiau’r Hydref yn sgleinio yn yr haul, a r’oedd cerdded gyda’r ci yn fuan bore Sul yn bleser pur.\nOnd roeddwn wedi trefnu mynd allan i ginio (dathliad o prosiect gwaith yn gorffen), felly er bod gyrru ar draws wlad i bentre bach yn yml Banbury yn braf, r’on yn ysu bod allan yn y cefn gwlad neu yn yr ardd....\nPenwythnos yma, roeddwn wedi trefnu mynd ar dro gyda ffrind dwi ddim yn gweld digon aml. Felly i ffwrdd a ni, ond o, am bnawn llwyd ddiflas. Serch hynny, mi gawson daith cerdded hyfryd a mi welais y sgwarnog cyntaf eleni. Ia, dwi ddim wedi gweld un trwy’r holl fisoedd. O be dwi’n dallt ( a wedi gweld) mae nhw’n gwneud yn iawn o gwmpas fan hyn. Roedd y tywydd r’un fath heddiw: cymylog a llwyd. Dim y diwrnod gorau i ymarfer ac arbrofi gyda fy nghamera newydd. Y gobaith ydy bydd y camera yma yn well ar gyfer cymryd lluniau o fywyd gwyllt. Ond gyda’r golau gwael, yn lle hynny, mi wnes i arbrofi dipyn gyda cymryd lluniau o’r aeron a’r blodau hwyr yn yr ardd.\nposted by Ann Jones @ 11:45\nMae'r Cymry ym mhobman - hyd yn oed rownd y gornel...\nCerdded ar arfordir Ynys Môn\nYn ol at yr arfordir


yda'r Las Vegas cau i lawr dros ofnau o'r newydd coronafirws, y dyffryn prif injan economaidd — twristiaeth — wedi effeithiol wedi mynd yn dywyll online gambling license uk cost. Las Vegas Sands Corp yn cau Y Fenisaidd, Palazzo ac yn y Tywod Expo a'r Confensiwn Center tan o leiaf fis ebrill 1, yn effeithiol ar unwaith online gambling license south africa.\nDywedodd y cwmni nad oes gweithiwr layoffs neu furloughs yn cael eu hystyried online gambling license new jersey. Yn ôl dydd mawrth datganiad gan y cwmni, y broses o gau y Mae'r Palazzo Fenisaidd a fydd yn cael ei gwblhau cyn gynted ag y bo modd online gambling license cost india.\nSands fydd yn penderfynu a ddylid ymestyn y gau neu ailagor y megaresorts "yn ddiweddarach." Sands bydd aelodau'r tîm yn parhau i gael ei dalu tra bod y cyrchfannau yn cael eu cau, ac yn cau "ni fydd effaith gofal iechyd cymhwyster," yn ôl y cwmni yn y datganiad poker peiriant slot ar-lein rhad ac am ddim. Bydd y cwmni yn helpu gwesteion ddod o hyd i llety newydd yn Las Vegas, a bydd cwsmeriaid yn derbyn ad-daliadau yn awtomatig am amheuon yn ystod y cau dros dro, dywedodd y cwmni. poker peiriannau slot ar werth.\nPa oedran y mae'n rhaid i chi fod i fod yn casino deliwr\nFaint o weithiau gall y deliwr yn taro yn blackjack\nNewyddion diweddaraf am y peiriant slot\nPoker peiriannau slot ar werth\nY rheol y gêm yn poker chwilod duon\nCraig galed casino o gwmpas y byd\nDewin o groes blackjack deciau\nByd poker clwb apk mod\nFaint o weithiau y gallwch chi bet yn blackjack\nDewin o groes blackjack 8 dec\nRhaglen theatr casino barriere toulouse\nPa oedran y gallwch chi fynd i'r casino yng nghanada\npoker peiriant slot ar-lein rhad ac am ddim


Byddwn yn gwneud ein gorau i asesu unrhyw risgiau posibl i ddefnyddwyr (ac yn arbennig i blant) oddi wrth drydydd parti pan fônt yn defnyddio unrhyw wasanaethau rhyngweithiol a ddarperir ar ein safle, a byddwn yn penderfynu ym mhob achos a yw’n briodol safoni’r gwasanaeth perthnasol (gan gynnwys pa fath o safoni i’w ddefnyddio) yng ngoleuni’r risgiau hynny. Ond nid ydym o dan unrhyw rwymedigaeth i oruchwylio, monitro na safoni unrhyw wasanaeth rhyngweithiol a ddarparwn ar ein safle, ac rydym yn allgau yn benodol ein cyfrifoldeb am unrhyw golled neu ddifrod yn deillio o ddefnyddio unrhyw wasanaeth rhyngweithiol gan ddefnyddiwr yn groes i’n safonau cynnwys, p’run ai yw’r gwasanaeth wedi ei safoni neu beidio.\nMae’r defnydd o unrhyw rai o’n gwasanaethau rhyngweithiol gan blentyn yn ddarostyngedig i ganiatâd rhiant neu warcheidwad. Rydym yn cynghori rhieni sy’n caniatáu i’w plant ddefnyddio gwasanaeth rhyngweithiol ei bod yn bwysig eu bod yn cyfathrebu gyda’u plant am eu diogelwch ar-lein, oherwydd nad yw canoli yn gweithio bob tro. Dylai plant sy’n defnyddio unrhyw wasanaeth rhyngweithiol fod yn ymwybodol o’r risgiau posibl iddynt.\nLle rydym yn safoni gwasanaeth rhyngweithiol, byddwn fel arfer yn rhoi dull i chi o gysylltu â’r safonwr, pe bai pryder neu anhawster yn codi.\nMae’r safonau cynnwys hyn yn berthnasol i unrhyw ddeunydd ac i’r holl ddeunydd a gyfrannwch at ein safle (cyfraniadau), ac at unrhyw wasanaethau rhyngweithiol sy’n gysylltiedig ag ef.\nRhaid i chi gydymffurfio ag ysbryd y safonau canlynol yn ogystal â’r llythyren. Mae’r safonau yn berthnasol i bob rhan o unrhyw gyfraniad yn ogystal ag i’w gyfanrwydd.\nByddwn yn penderfynu yn ein doethineb a dorrwyd y polisi defnydd derbyniol hwn drwy eich defnydd o’n safle. Pan fo’r polisi hwn wedi ei dorri, gallwn gynnig pa bynnag gam y tybiwn sy’n briodol.\nGallwn ddiwygio’r polisi defnydd derbyniol hwn unrhyw bryd drwy ddiwygio’r dudalen hon. Disgwylir i chi wirio’r dudalen hon o bryd i’w gilydd i roi sylw i unrhyw newidiadau a wnawn, oherwydd maent yn eich rhwymo’n gyfreithiol. Gall rhai o’r darpariaethau a gynhwysir yn y polisi defnydd derbyniol hwn gael eu disodli hefyd gan ddarpariaethau neu hysbysiadau a gyhoeddir mewn mannau eraill ar ein safle.


Ffrae wleidyddol dros filwyr yn dwysau - BBC Cymru Fyw\nmedia captionCarwyn Jones yn ymateb i'r honiadau\nMae'r Prif Weinidog Carwyn Jones wedi dweud ei fod yn ofni fod gwasanaeth sifil y Deyrnas Unedig yn cael ei ddefnyddio mewn modd gwleidyddol ac mae wedi cyhuddo'r Weinyddiaeth Amddiffyn o basio cofnodion i'r Sun on Sunday heb ofyn caniatâd.\nMae'r Sun on Sunday yn honni fod prif swyddog meddygol y fyddin Paul Evans wedi dweud wrth bwyllgor iechyd ac amddiffyn ei fod eisiau gweld milwyr wedi eu hanafu'n cael eu symud o Gymru i Loegr am driniaeth.\nRoedd llefarydd ar ran Mr Jones eisoes wedi dweud ei fod yn "gandryll" am yr honiadau, a nawr mewn cyfweliad gyda BBC Cymru mae wedi disgrifio'r honiadau bod milwyr yn aros yn hirach am driniaeth yng Nghymru fel "nonsens pur".\nFe ddywedodd hefyd ei fod yn cwestiynu os yw llywodraeth y DU "o ddifri am gadw'r undeb ynghyd pan maen nhw'n bwrw Cymru drwy'r amser" a'i fod yn "cymryd yn ganiataol o hyn ymlaen y bydd unrhyw gyfarfod yn Whitehall yn cael ei ddefnyddio yn ein herbyn".\nMae wedi cyhuddo'r Weinyddiaeth Amddiffyn o basio gwybodaeth ymlaen er mwyn "achosi niwed i ni" a'i fod yn bwriadu siarad gyda Paul Evans er mwyn cael eglurdeb ynghylch y sefyllfa.\nDywedodd lefarydd ar ran yr Weinyddiaeth Amddiffyn: "Ni chafodd gwybodaeth am filwyr ac amseroedd triniaethau ei ollwng, fe ddaeth mewn ymateb i gais rhyddid gwybodaeth wedi i'r wasg gysylltu â'r MOD ddydd Sadwrn."


3Jo | CYM | STEP |\n1Llythyr gan Ioan yr arweinydd, at fy ffrind annwyl Gaius, yr un dw i'n ei garu go iawn.\n2Ffrind annwyl, dw i'n gweddïo fod pethau'n mynd yn dda gyda thi, a'th fod yr un mor iach yn gorfforol ac rwyt ti'n ysbrydol. 3Dw i wrth fy modd pan mae brodyr neu chwiorydd yn dod yma a dweud wrtho i mor ffyddlon rwyt ti i'r gwirionedd. 4Does dim byd yn fy ngwneud i'n fwy llawen na chael clywed fod fy mhlant ▼\n▼1:4 fy mhlant: Pobl oedd Ioan wedi eu harwain i gredu yn Iesu.\nyn byw'n ffyddlon i'r gwir.\n5Ffrind annwyl, mae dy ffyddlondeb di'n amlwg. Rwyt ti'n helpu'r brodyr sy'n pregethu'r newyddion da, er dy fod ti ddim yn eu nabod nhw. 6Maen nhw wedi dweud wrth yr eglwys sydd yma mor garedig a hael wyt ti. Dal ati gyda'r gwaith da o'i helpu nhw ar eu ffordd fel hyn. Mae'r hyn rwyt yn ei wneud yn plesio Duw. 7Maen nhw wedi mynd allan i weithio dros Iesu, a dŷn nhw'n derbyn dim byd gan bobl sydd ddim yn credu. 8Felly dylen ni sydd yn credu roi croeso iddyn nhw yn ein cartrefi ni. Dŷn ni'n eu helpu nhw i rannu'r gwirionedd wrth wneud hynny.\n9Dw i wedi ysgrifennu at yr eglwys, ond dydy Diotreffes ddim am wrando ar beth dw i'n ei ddweud. Mae e eisiau bod yn geffyl blaen. 10Pan fydda i'n dod acw bydda i'n tynnu sylw at beth mae'n ei wneud. Mae e'n lledu sibrydion maleisus amdanon ni. A dydy hynny ddim yn ddigon ganddo! Mae e hefyd yn gwrthod rhoi croeso i'r brodyr sy'n pregethu'r newyddion da, ac mae'n rhwystro'r bobl sydd eisiau rhoi croeso iddyn nhw rhag gwneud hynny. Mae hyd yn oed yn taflu'r bobl hynny allan o'r eglwys!\n11Ffrind annwyl, paid dilyn ei esiampl ddrwg e. Gwna di ddaioni. Y rhai sy'n gwneud daioni sy'n blant i Dduw. Dydy'r rhai sy'n gwneud drygioni ddim yn nabod Duw.\n12Mae pawb yn siarad yn dda am Demetrius, ac mae e wir yn haeddu ei ganmol! Dŷn ni'n ei ganmol e hefyd, ac rwyt yn gwybod y gelli di ddibynnu ar beth dŷn ni'n ddweud.\n13Mae gen i lawer mwy i'w ddweud wrthyt ti, ond dw i ddim am ei roi ar bapur. 14Dw i'n gobeithio dod i dy weld di'n fuan iawn, i ni gael siarad wyneb yn wyneb.\n15Dw i'n gweddïo y byddi di'n profi heddwch dwfn Duw!


Ar y wefan mae gwybodaeth am ddinas Bangor, beth sy’n digwydd yma a hefyd peth o’i chefndir a’i hanes. Mae cysylltiad yma i wybodaeth am y Stryd Fawr, i’r gwahanol atyniadau yn ardal Bangor ac i ddigwyddiadau sy’n cymryd lle yn y Ddinas yn y dyfodol agos. Cewch hefyd ddysgu am Gyngor Dinas Bangor a pha wasnaethau y mae’n ei ddarparu i’r gymuned. Mae amserlen i’r Cyngor a’i Bwyllgorau a chofnodion y cyfarfodydd hynny.\nSwydd wag 22/11/2021: Clerc y Dref Dros Dro\nGwerthfawrogir taliadau ychwanegol – i helpu i gadw’r pier ar agor i bawb.\nGwefan Pier Bangor Garth\nBangor: Ymweld ag Eryri


Gwersi Almaeneg ar gyfer Gradd 10\nAnnwyl fyfyrwyr, mae cannoedd o wersi Almaeneg ar ein gwefan. Ar ôl eich ceisiadau, fe wnaethom grwpio'r gwersi hyn ar gyfer myfyrwyr ysgolion cynradd ac uwchradd a'u rhannu'n ddosbarthiadau. Rydym wedi categoreiddio ein gwersi Almaeneg, a baratoir yn unol â'r cwricwlwm addysg cenedlaethol a gymhwysir yn ein gwlad, ar gyfer myfyrwyr gradd 10fed ac a restrir isod.\nIsod mae rhestr o'n gwersi Almaeneg a ddangosir i fyfyrwyr gradd 10 ledled ein gwlad. Mae rhestr unedau Almaeneg isod mewn trefn o syml i anodd. Fodd bynnag, gall trefn y pynciau fod yn wahanol mewn rhai gwerslyfrau Almaeneg a rhai llyfrau atodol.\nmae swyddi a ddangosir yn gyffredinol i dwrci gradd 10fed yn cynnwys, ond ni chânt brosesu rhai unedau yn ôl hoffterau athro Almaeneg, neu gellir eu hychwanegu ymhellach fel unedau arwahanol a brosesir, gellir caniatáu rhai unedau, h.y. gellir dosbarthu 11 dosbarth i'r dosbarth nesaf neu sawl uned tra bydd y 9fed dosbarth. Fodd bynnag, mae'r pynciau a drafodir yn y 10fed radd Almaeneg yn gyffredinol fel a ganlyn.\nGwersi Almaeneg 10fed Radd\nAlmaeneg Oedd ist das?\nErthyglau Amwys Almaeneg ein eine\nRhagenwau Personol Almaeneg\nCydweddiad Berf Gehen yr Almaen\nRhagenwau Ymchwiliol Almaeneg\nTywydd yr Almaen\nGeirfa Siopa Almaeneg ac Ymadroddion Siopa\nAnnwyl fyfyrwyr, mae'r pynciau sy'n cael sylw yn y 10fed radd Almaeneg gwersi fel yr uchod yn gyffredinol. Rydym yn dymuno pob llwyddiant i chi.\nEtiketler: 10. gwersi dosbarth Almaenig, 10. mynegiant pwnc yr Almaenwr dosbarth, Almaeneg 10. mynegiant pwnc dosbarth


Canlyniadau arholiadau: Medi 2018 i Awst 2019 (dros dro) | LLYW.CYMRU\nCanlyniadau arholiadau: Medi 2018 i Awst 2019 (dros dro)\nCanlyniadau arholiadau allanol a gafodd eu sefyll gan ddisgyblion gan ddisgyblion ym mlwyddyn 11 (Cyfnod Allweddol 4) neu ddisgyblion 17 oed ar gyfer Medi 2018 i Awst 2019.\nMedi 2018 i Awst 2019 (dros dro)\n8 Hydref 2019 - Gweld pob un diweddariad\nY sgôr pwyntiau cyfartalog ar gyfer Llythrennedd yw 39.0, y sgôr pwyntiau cyfartalog ar gyfer Rhifedd yw 37.1 a'r sgôr pwyntiau cyfartalog ar gyfer Gwyddoniaeth yw 36.8.\nY sgôr Capio 9 cyfartalog (fersiwn y mesur interim) oedd 353.3.\nCyflawnodd 97.8% 2 radd A*-E ar lefel Safon Uwch (trothwy Lefel 3).\nCyflawnodd 57.6% 3 gradd A*-C ar lefel Safon Uwch.\nCyflawnodd 13.1% 3 gradd A*-A ar lefel Safon Uwch.\nCyhoeddwyd ystadegau ar gyfer 2018/19 gyntaf ar 3 Hydref 2019. Ar ôl eu cyhoeddi, nodwyd mater lle'r oedd rhai o'r ffigurau'n seiliedig ar nifer y disgyblion 15 oed yn hytrach na'r rhai ym Mlwyddyn 11. Nid yw'r mater hwn yn effeithio ar y ffigurau prydau ysgol am ddim neu ffigurau ar gyfer disgyblion 17 oed.\nCanlyniadau arholiadau, Medi 2018 i Awst 2019 (dros dro): diwygiedig , math o ffeil: PDF, maint ffeil: 816 KB\nCanlyniadau arholiadau, Medi 2018 i Awst 2019 (dros dro): nodiadau , math o ffeil: PDF, maint ffeil: 585 KB\nCanlyniadau arholiadau, Medi 2018 i Awst 2019 (dros dro): tablau (diwygiedig) , math o ffeil: ODS, maint ffeil: 31 KB\nAdroddiad a thaenlen diwygiedig


Atgyfnerthu Hip Abductors ar gyfer Shift Pwysau Gwell\nCryfhau'ch Cyhyrau Hip Abductor ar gyfer Shift Pwysau Gwell\nby Cylchgrawn Ffitrwydd Golff\nGall Hip Ymarfer Helpu i Wella Eich Golff Pwysau Swing Pwysau, Cylchdroi\npinboke_planet / Flickr\nMae sifftiau pwysau da a chylchdro clun da yn rhannau hanfodol o swing golff da. Ond os yw eich cyhyrau'r glun yn dynn ac yn wan, rydych chi'n fwy tebygol o lwyddo i "lwyddo", yn hytrach na chylchdroi'r clun. Ac nid yw hynny'n beth da.\nAr y tudalennau canlynol, byddwn yn gweld ymarfer a gynlluniwyd i gryfhau'r cyhyrau a all eich helpu i wella eich swift pwysau swing a chylchdroi clun.\nCylchdroi Hip Slide vs. Hip\nDrwy garedigrwydd Golf Fitness Magazine; a ddefnyddir gyda chaniatâd\nYdych chi erioed wedi meddwl pam y gall rhai o'r manteision llai, ar y teithiau LPGA a PGA , falu'r bêl hyd yn oed gyda'u hadeiladau bach? Un rheswm yw eu bod yn gwneud y gorau o'u cylchdroi clun yn y swing golff ac yn symud eu pwysau yn gywir.\nMae cylchdroi hip mewn swing golff yn un o'r rhannau pwysicaf o ddatblygu swing golff effeithlon. Mewn astudiaeth a gyflwynwyd gan Goleg Meddygaeth Chwaraeon America, edrychodd ymchwilwyr ar y gwahaniaeth rhwng cryfder y glun a lefel gallu golff a'r gwahaniaeth rhwng cryfder y glun a phellter gyrru hunan-adroddedig. Astudiodd ymchwilwyr gryfder y cyhyrau yn y glun sy'n symud y coesau tuag at ac oddi wrth ganol y corff (cryfder y gludo a chipio, yn y drefn honno).\nDangosodd yr astudiaeth fod cryfder cipio clun yn sylweddol uwch mewn golffwyr gwell. Yn ogystal, roedd yr holl symudiadau clun yn tueddu i fod yn gryfach yn y golffwyr gorau a oedd â'r anfantais isaf a'r pellteroedd gyrru hiraf.\nMae'r cyhyrau abductor clun yn grŵp o bedair cyhyrau sydd wedi'u lleoli yn y rhanbarth mwgwd ar ddwy ochr y corff. Prif swyddogaeth y abductiaid yw cipio, neu ar wahân, eich coesau i ffwrdd oddi wrth ganol y corff. Mae hyn yn digwydd yn y swing golff pan fyddwch chi'n symud eich pwysau ar y backswing a downswing.\nOs yw'ch cluniau'n dynn ac yn wan, y duedd yw llithro'r cluniau i'r ochr ar y backswing yn hytrach na'u troi, sy'n achosi tilt y corff uchaf yn y cefn (y llun chwith).\nMae hon yn sefyllfa wan iawn yn y swing golff a bydd yn achosi nifer o ddiffygion yn eich swing. Yn ddelfrydol, rydych chi am gylchdroi eich cluniau ar y backswing er mwyn llwytho'ch pwysau yn gywir. Meddyliwch am ddirwyn eich corff uwch dros eich corff isaf, fel bod eich ysgwydd chwith (os ydych chi'n iawn) yn gorffen dros eich pen-glin cywir. Nawr, bydd eich corff uwch yn cael ei chychwyn yn gywir dros eich clun cylchdroi (llun cywir).\nYmarfer Corff Cryfder Hip\nDefnyddiwch fandiau ffitrwydd i gryfhau'ch cluniau i gael gwell shifft pwysau. Drwy garedigrwydd Golf Fitness Magazine; a ddefnyddir gyda chaniatâd\nI gryfhau'ch cyhyrau'r glun, ceisiwch yr ymarfer corff hwn:\nCadwch ar fand gwrthiant gyda'ch traed lled ysgafn ar wahân fel petaech yn sefyll yn eich cyfeiriad .\nCadwch ddiwedd y band ym mhob llaw a thynnwch i fyny nes bod y band yn dwfn.\nSymudwch eich pwysau i'r dde wrth i chi godi eich goes chwith allan i'r ochr mor uchel ag y gallwch.\nDychwelyd i'r safle cychwyn.\nGwnewch dri set o 12 ailadrodd.\nAiladroddwch ymarfer ar goes arall i osgoi anghydbwysedd cyhyrau.\nDrill Shift Pwysau\nYmarfer cylchdroi eich cluniau ar y backswing ar gyfer y shifft pwysau cywir. Drwy garedigrwydd Golf Fitness Magazine; a ddefnyddir gyda chaniatâd\nI ddysgu sut i symud eich pwysau yn gywir, rhowch gynnig ar y dril golff golff hon:\nSefydlu yn eich cyfeiriad gyda chlwb sydd y tu ôl i'ch ysgwyddau.\nCodwch eich sawdl chwith (os oes gennych dde-law) a chydbwysedd ar eich toes. Dylai eich holl bwysau fod ar eich troed dde.\nGwyliwch yn araf eich corff uchaf i frig eich backswing. Teimlwch sut mae'ch clun cywir yn cylchdroi, nid yn llithro.\nAiladroddwch ymarfer corff ar goes arall.\nBeth yw Rheol Ted Stepien NBA?\nLlosgi Calorïau a Chwaraeon y Gaeaf\nDewis y Gêm Gymnasteg Gorau i Chi\nMAP vs. MSRP Prisio: Yr hyn maen nhw'n ei olygu, Sut maent yn Cymharu\nDysgu sut i ddringo mewn campfa dan do\nBeth yw Gwneud Gwersi Golff?\nRheol 11: Teeing Grounds\nSgiliau Sylfaenol Sgramio Craig\nPommel Horse: Popeth y mae angen i chi ei wybod\nSut i Wneud Caead Tirwedd Parasiwt Perffaith ("PLF")\nPopeth y mae angen i chi ei wybod ynglŷn ag Ymarfer Corff Llawr Gymnastig\nMysteries Llofruddiaeth Amlaf America\nBeth oedd Barn Hanesyddol Batman a Superman Am Ffoaduriaid?\nDVDau Plant - Bugs, Pryfed, a Chychwyn!\nTop 100 Caneuon Pop Gorau o 2012\nBaseball yn yr Eidal\nBeth yw Bioleg Morol?\nCaneuon Priodas Gorau gan Artistiaid R & B\nY 10 Chwaraewr MLB Uchaf o Fecsico\nLawrence Bittaker a Roy Norris: The Killers Box Tool\nYnglŷn â 'Unrhyw'\nY Gwefannau Gorau Almaeneg ar gyfer Plant a Phobl Ifanc\nCynghorau Proffil Coleg Kenyon\nCyflwyniad i Ffurflen Barddoniaeth Villanelle\nCyfrifoldebau Ariannwr Casino\nCwestiynau i'w Astudio 'Y Papur Wal Melyn'\n19 Lluniau Greadigol o Bobl yn Cysgu yn y Lleoedd Rhyfedd\nDiwylliant Gwenyn y Fwnel - Ffermwyr Cyntaf o Wledydd\nDiffiniadau Lexical Dangos Sut y Defnyddir Word\nEtholiadau Canolbarth yr UD a'u Pwysigrwydd\nY Memes Gorau o Gemau Olympaidd 2016 yn Rio\nGweddi Gristnogol o Diolchgarwch\n1883 Rhestr Pensiwn Ar-lein\nSut i Wneud Crystal Geode\nTimau Merched Gymnasteg Olympaidd enwog yr Unol Daleithiau


Prifysgol Aberystwyth -\tDarpariaeth Cydweithredol\t: Adran 9 - Cymeradwyo\nMae tri chyfnod i drefn y Brifysgol o ddatblygu Partneriaethau. Sef, trefn gymeradwyo mewn dau gam, a ddilynir gan drydydd cyfnod Gweithrediadol cyn y gellir dechrau cyflenwi'r ddarpariaeth:\nGweler y Bennod Ansawdd - Adran 2a:\nAPC_2 Siart Llif\nAPC_3 Siart Llif\nTrafodaeth a chefnogaeth y Gyfadran\nDiwydrwydd Dyladwy ac Asesiadau Risg Cychwynnol\nLlofnodi a Chyfnewid Memorandwm o Gyd-ddealltwriaeth\nCymeradwyaeth i'r cais i symud ymlaen gan archwilwyr penodedig (prosiectau risg isel)\nCymeradwyaeth i'r cais i symud ymlaen gan Bwyllgor Materion Academaidd y Gyfadran/Bwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol (prosiectau risg canolig-uchel)\nCymeradwyaeth y Brifysgol\n(Cyfnod Archwilio Manwl a Datblygu)\nDiwydrwydd Dyladwy ac Asesiadau Risg\nCymeradwyaeth Bwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol (i brosiectau risg isel-canolig)\nAdroddiadau ac argymhelliad y Bwrdd i symud ymlaen i'r Achos Busnes\nCymeradwyaeth y Senedd (prosiectau risg canolig-uchel)\nLlofnodi a Chyfnewid Memorandwm o Gytundeb\n(Cyfnod Sefydlu a Datblygu Gweithredol)\nDerbyn Myfyrwyr: Trefn UCAS\nMarchnata: Cynllunio a chytuno ar strategaeth\nCyfadran/Adran: Cynlluniau a modiwlau\nLlawlyfrau: Gweithredol a Myfyrwyr\nTrefnu Safle'r Rhith-amgylchedd dysgu (Blackboard) (GG)\nY Gofrestrfa: Polisïau, Rheolau a Rheoliadau\nCyllid: Trefn Cyllid Myfyrwyr a'r Cwmni Benthyciadau Myfyrwyr\nDerbyn Myfyrwyr: Agor i Ddenu Myfyrwyr\nCwrs yn Dechrau\nCam 1: Cymeradwyaeth Strategol (Cyfnod Cynllunio)\nMae'r cam cyntaf, sef datblygu a chymeradwyo, yn mynd â'r cynigion am Bartneriaeth o'r cyfnod cysyniadol drwodd i ennill Cymeradwyaeth Strategol. Wrth roi Cymeradwyaeth Strategol, gall Bwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol fynnu bod Memorandwm o Gyd-ddealltwriaeth yn cael ei lofnodi a'i gyfnewid os nad oes un yn bod eisoes, ac fe fydd yn rhoi cymeradwyaeth ffurfiol i'r prosiect i symud ymlaen i'r cam nesaf. I gael Cymeradwyaeth Strategol, rhaid i brosiectau fynd trwy'r camau canlynol:\nCael Cymeradwyaeth y Gyfadran: Cyn mynd â'r syniad at y Swyddfa Partneriaethau Academaidd, dylai pob cynnig gael ei drafod, a lle bo angen, ei gymeradwyo (yn amodol ar lefel risg y Bartneriaeth arfaethedig), ar lefel y Gyfadran, trwy Bwyllgor Materion Academaidd y Gyfadran. Felly, rhaid i adrannau sy'n dymuno cyflwyno prosiect cydweithrediadol gyflwyno cynnig amlinellol i Bwyllgor Materion Academaidd y Gyfadran. Rhaid i'r adrannau gael cymeradwyaeth y Pwyllgor i fynd ymlaen i ddatblygu eu cynnig a chael Cymeradwyaeth Strategol gan Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol.\nDiwydrwydd Dyladwy Cychwynnol: Ar ôl cael Cymeradwyaeth y Gyfadran, rhaid cysylltu â'r Swyddfa Partneriaethau Academaidd i gael cyfarwyddyd ynglŷn â datblygu eu cynnig. Yn y lle cyntaf, gwahoddir cydweithwyr i gyfarfod ag aelod o staff y Swyddfa Partneriaethau Academaidd er mwyn egluro manylion eu cynnig a'r math o gydweithrediad dan sylw. Os yw'r math o gydweithrediad yn cael ei ddatblygu trwy adran arall o'r Brifysgol (e.e. Ymchwil, Busnes ac Arloesi, y Swyddfa Ryngwladol, yr Uwch Weithrediaeth) caiff cydweithwyr eu cyfeirio ymlaen fel sy'n briodol. Os yw'r cydweithrediad arfaethedig yn dod o fewn i gylch gorchwyl y Swyddfa Partneriaethau Academaidd, bydd yn cael ei roi dan ofal y Rheolwr Partneriaethau Academaidd a fydd yn cynorthwyo'r adran i gynnal y diwydrwydd dyladwy cychwynnol ac a fydd yn gwneud gwiriadau ar y darpar bartner sefydliad cyn cyflwyno cais am Femorandwm o Gyd-ddealltwriaeth i Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol i'w ystyried a'i gymeradwyo. Bydd hynny fel arfer yn golygu:\nAdolygu'r Amcanion Sefydliadol\nAdolygu'r adroddiadau Sicrwydd Ansawdd a gyhoeddwyd a/neu'r Adroddiadau Risg Busnes Tramor (fel sy'n briodol)\nCynnal Asesiad Risg Cychwynnol\nMae'n hanfodol bod risgiau unrhyw ddarpar gydweithrediad yn cael eu hasesu'n gywir a bod archwiliad diwydrwydd dyladwy yn cael ei gynnal. Bydd lefel hyn yn gymesur â math y gweithgaredd cydweithrediadol a gynigir.\nNi fydd angen i drefniadau isel eu risg, megis DPP heb gredydau a lleoliadau seiliedig ar waith, cael eu cymeradwyo, eu rheoli na'u hadolygu'n ganolog gan y Pwyllgor; gellir eu trefnu a'u rheoli ar lefel y Gyfadran. Rhaid i bob Cyfadran gadw cofrestr gynhwysfawr o bob gweithgaredd o'r fath a hysbysu'r Pwyllgor am unrhyw weithgareddau newydd, er gwybodaeth yn unig.\nYn achos mathau eraill o weithgareddau, cyn y gellir datblygu partneriaeth gydweithrediadol, rhaid i'r Brifysgol ystyried y materion canlynol;\nstatws y partner\nswyddogaeth y partner yn y trefniant cydweithrediadol\narbenigedd y partner\ny gweithgareddau sydd eisoes gan y partner gyda Sefydliadau Addysg Uwch eraill yn y Deyrnas Gyfunol\narbenigedd staff yn y partner sefydliad\ncyd-destun diwylliannol, economaidd a gwleidyddol y partner\nstatws ariannol y partner\nI sefydlu'r uchod, dylid edrych ar wefan NARIC. Dylai adrannau/Cyfadrannau ddefnyddio'r Templed Asesu Risg Darpariaeth Gydweithrediadol yn gynnar yn natblygiad unrhyw ddarpariaeth gydweithrediadol ar gyfer unrhyw ddarpariaeth strategol ar lefel y partner. Mae Rhestr Wirio Diwydrwydd Dyladwy i'w chael ar gyfer cynigion yn gysylltiedig â darpariaeth rhyddfraint a darpariaeth ddilysu. Mae Pwyllgor y Ddarpariaeth Gydweithrediadol yn cadw'r hawl i ofyn am gyfarwyddyd a chyngor allanol yn ôl yr angen.\n3. Cymeradwyaeth i symud y cais ymlaen / terfynu'r cais: Ar yr adeg hon, bydd y cais yn cael ei raddio am risg (RAG) ar sail yr ymholiadau cychwynnol. Ar hyn o bryd, gall cynnig gael:\nEi gymeradwyo (ar ôl derbyn ac archwilio'r gwaith papur) yn achos prosiectau risg isel a chytundebau cychwynnol Memorandwm o Gyd-ddealltwriaeth;\nRhaid cyflwyno'r dogfennau canlynol ynghyd â chais am Gymeradwyaeth Strategol:\nCais am Femorandwm o Gyd-ddealltwriaeth a drafft o'r Memorandwm\nAr ôl cael Cymeradwyaeth Strategol, gellir cwblhau, llofnodi a chyfnewid Memorandwm o Gyd-ddealltwriaeth (os oes ei angen) â'r darpar bartner. Ar ôl derbyn y Memorandwm o Gyd-ddealltwriaeth wedi'i lofnodi gan y darpar bartner, gall y prosiect symud ymlaen i Gam 2. Os nad oes angen Memorandwm, gall y cynnig symud ymlaen i'r cam nesaf ar ôl cael ei gymeradwyo. Ni ellir datblygu'r bartneriaeth gydweithrediadol ymhellach tan iddo gael cymeradwyaeth Bwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol.\nMae cytuno ar Femorandwm o Gyd-ddealltwriaeth a'i lofnodi yn nodi diwedd cam cyntaf y drefn o ddatblygu a chymeradwyo ar gyfer y mathau canlynol o weithgareddau cydweithrediadol:\nCyd-arolygu / Cyd-warchod PhD\nCytundebau Cydweddu (yn cynnwys cytundebau 2+2 / 3+1 ac amrywiadau ar y model hwn)\nYn ei hanfod mae'r Memorandwm o Gyd-ddealltwriaeth yn ddatganiad nad yw'n rhwymo rhwng y Brifysgol a'r darpar bartner yn datgan bwriad i gydweithredu yn y dyfodol. Mae Memorandwm yn ddilys am 3 blynedd fel arfer.\nBydd ceisiadau am weithgaredd cydweithrediadol yn cael eu cyflwyno gan yr Arweinydd Rhaglen Academaidd sy'n gyfrifol am ddatblygu'r cynnig. Disgwylir i'r Arweinydd Rhaglen Academaidd drafod y cynnig â'r Rheolwr Partneriaeth Academaidd perthnasol a fydd yn cyd-gysylltu â staff eraill yn y Brifysgol yn ôl yr angen (er enghraifft, Swyddog Rhyngwladol yr ardal berthnasol, y Deon Cysylltiol Dysgu, Addysgu a Phrofiad y Myfyriwr / Dirprwy Is-Ganghellor y Gyfadran, staff y Gofrestrfa Academaidd, ac yn y blaen, fel sy'n briodol). Os oes mwy nag un Gyfadran yn ymwneud â'r cais neu os yw'n gais gan y Brifysgol yn gyffredinol, rhaid rhoi ar y ffurflen enw'r prif gyswllt sy'n gyfrifol am ddatblygiad y cynllun.\nRhaid i ffurflen gais y Memorandwm o Gyd-ddealltwriaeth gynnwys targedau SMART ar gyfer datblygiad y cynnig am y flwyddyn i ddod. Yr Arweinydd Rhaglen Academaidd sy'n atebol am gyflenwi targedau'r Memorandwm.\nRhaid i unrhyw bartner o'r Deyrnas Gyfunol fod yn sefydliad noddi Haen 4 yr UKVI yn ei hun, fel y gall y Brifysgol fod yn sicr bod y partner mewn sefyllfa i gyflawni ei rwymedigaethau o dan y System Bwyntiau Fisa. Rhaid cysylltu â'r Rheolwr Cydymffurfio (compliance@aber.ac.uk) i gael cyngor cyn dod i gytundeb ffurfiol sydd, neu a allai, ymwneud â myfyrwyr fisa Haen 4, yn dilyn newidiadau i reolau UKVI ynglŷn â phartneriaethau.\nRhaid i ffurflenni cais Memorandwm o Gyd-ddealltwriaeth ar gyfer darpar bartneriaid rhyngwladol a chynigion am gydweithrediadau yn y Deyrnas Gyfunol sy'n ganolig i uchel eu risg gael eu llofnodi a'u cyflwyno i'r Swyddfa Partneriaethau Academaidd i gael ystyriaeth gychwynnol trwy collaboration@aber.ac.uk. Mae pob cais am weithgareddau partneriaeth gydweithrediadol yn cael eu rhoi ar gronfa-ddata yn y Swyddfa Partneriaethau Academaidd ac ar safle SharePoint Bwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol fel y gall aelodau'r Bwrdd eu gweld.\nOs yw sefydliad dyfarnu yn ymrwymo gyda chorff dyfarnu awdurdodedig arall i ddarparu rhaglen astudio sy'n arwain ar ddyfarniad academaidd deuol neu ar y cyd, rhaid iddo allu ei fodloni ei hun bod ganddo'r cymhwyster cyfreithiol i wneud hynny, a bod safon academaidd y dyfarniad, gan gyfeirio at y Fframweithiau Cymwysterau Addysg Uwch [FHEQ], yn cyflawni ei ddisgwyliadau ei hun, waeth beth yw disgwyliadau'r corff dyfarnu partner.\nGall Bwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol naill ai gymeradwyo'r Memorandwm o Gyd-ddealltwriaeth, gofyn am ragor o wybodaeth, neu wrthod y cynnig. Ar ôl ei gymeradwyo, gall y Memorandwm o Gyd-ddealltwriaeth gael ei lofnodi rhwng y Brifysgol a'r darpar bartner. Llofnodir y Memorandwm ar ran y Brifysgol gan y Dirprwy Is-Ganghellor Dysgu, Addysgu a Phrofiad y Myfyriwr.\nOs yw'r partner yn dymuno defnyddio ei dempled Memorandwm ei hun, rhaid i hwn gael ei adolygu gan staff y Swyddfa Partneriaethau Academaidd a rhaid anfon y drafft i Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol cyn llofnodi, er mwyn sicrhau nad oes iddo oblygiadau arwyddocaol nac oblygiadau cyfreithiol o unrhyw fath na fyddai'r Brifysgol yn dymuno ymrwymo iddynt. Pe byddai'r Gyfadran/Adran Academaidd yn dymuno adeiladu ar ei Femorandwm, rhaid i gytundebau ychwanegol gael eu datblygu, eu cymeradwyo a'u llofnodi gan y ddwy ochr, gogyfer â phob trefniant cydweithrediadol.\nEi gyflwyno i Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol (yn dilyn derbyn gwaith papur) yn achos prosiectau risg canolig-uchel;\nOs yw'r cynnig yn symud ymlaen i'r Bwrdd, rhaid cyflwyno'r dogfennau canlynol ynghyd â'r cais am Gymeradwyaeth Strategol:\nAdroddiad Archwiliol Cychwynnol\nEi anfon yn ôl i'r adran/Gyfadran i'w ystyried ymhellach;\nEi derfynu gan y Dirprwy Is-Ganghellor neu un a enwebir ganddo/ganddi.\nCanlyniadau'r Asesiad Risg Cychwynnol\nCam 2: Cymeradwyaeth y Brifysgol (Cyfnod Archwilio Manwl a Datblygu Rhaglen)\nMae'r ail gam, sef datblygu a chymeradwyo, yn mynd â'r cynigion am Bartneriaeth o'r cyfnod cysyniadol trwy'r cyfnod archwilio i'r cymeradwyo terfynol a llofnodi Memorandwm o Gytundeb.\nAr yr adeg hon, mae'r prosiectau'n mynd trwy drefn diwydrwydd dyladwy wrth gael eu datblygu i'w cymeradwyo ar lefel Prifysgol. Yn achos prosiectau mwy o faint, mae’n well cynnull bwrdd prosiect llawn yn gynnar yn y cyfnod hwn i baratoi a chynllunio ar gyfer datblygiad y prosiect llawn. Yn rhan o'r cam hwn, mae dwy elfen yn weddill sy'n rhaid i'r prosiect fynd drwyddynt i gyrraedd y trydydd cyfnod, sef cyfnod Cymeradwyo'r Cytundeb.\nDiwydrwydd Dyladwy Sicrhau Ansawdd a Datblygiad Academaidd\nDiwydrwydd Dyladwy Ariannol (Achos Busnes) ac Adolygiad Ariannol\nCymeradwyo a llofnodi Memorandwm o Gytundeb\nEr mwyn cydymffurfio â chanllawiau'r ASA, mae Diwydrwydd Dyladwy Ariannol a Diwydrwydd Dyladwy Sicrwydd Ansawdd yn cael eu hystyried ar wahân yn y lle cyntaf. Mae trefniadau Diwydrwydd Dyladwy ariannol yn cael eu rheoli gan yr Adran Gyllid a'u hystyried naill ai gan Weithrediaeth y Brifysgol neu'r Cyfarwyddwr Cyllid, fel sy'n briodol ac mae Diwydrwydd Dyladwy sicrwydd ansawdd ac academaidd yn cael eu hystyried gan Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol.\nMae diwydrwydd dyladwy sicrhau ansawdd a datblygiad academaidd yn cynnwys dwy elfen ar wahân ond sydd â chyswllt agos. Er y gall gwaith ar y ddwy elfen gychwyn ar yr un pryd, byddem yn argymell y dylid gofyn am gymeradwyaeth i'r rhaglen academaidd ar ôl gwneud datblygiadau sylweddol ynglŷn â diwydrwydd dyladwy sicrwydd ansawdd oherwydd yr ymrwymiad a'r adnoddau angenrheidiol.\nDiwydrwydd Dyladwy Sicrhau Ansawdd: Ar ôl derbyn y Memorandwm o Gyd-ddealltwriaeth wedi'i lofnodi, gwahoddir y darpar bartner i lenwi holiadur Diwydrwydd Dyladwy'r Brifysgol; gall y darpar bartner hefyd ofyn i'r Brifysgol wneud yr un peth. Mae hyn yn rhoi'r cyfle cyntaf i'r Brifysgol roi ystyriaeth fanwl i addasrwydd y partner a'i allu i ddarparu'r rhaglen dan sylw. Bydd amrywiol agweddau'r holiadur yn cael eu rhoi i'r adrannau perthnasol er mwyn cael eu sylwadau, a dylid ei anfon yn ôl o fewn pythefnos er mwyn gwneud asesiad cyflawn.\nOs ceir ymateb boddhaol, dylid trefnu Ymweliad Safle neu Ymweliad Sicrhau Ansawdd, gan ddibynnu ar lefel angenrheidiol yr archwiliad, yn y darpar bartner sefydliad. Ond, dim ond ar ôl cael cymeradwyaeth gychwynnol mewn egwyddor gan y Cyfarwyddwr Cyllid i ddrafft yr achos busnes y ceir cynnal Ymweliad Safle neu Ymweliad Sicrhau Ansawdd. Caiff yr adroddiad am yr ymweliad ei ystyried gan Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol. Ar yr adeg hon, dylid adolygu a diweddaru'r Asesiad Risg a gellir dechrau datblygu'r Memorandwm o Gytundeb.\nDatblygiad Academaidd a Chymeradwyo Rhaglen: Bydd lefel angenrheidiol yr archwilio ar yr agwedd hon yn amrywio yn dibynnu a yw'r cydweithrediad arfaethedig yn ymwneud â chynllun newydd nad yw'n cael ei ddysgu ar hyn o bryd ym Mhrifysgol Aberystwyth, neu a yw'n addasiad o gynllun a ddysgir ar y campws. Mae trefniadau cymeradwyo'r modiwlau a'r cynlluniau gradd newydd a/neu ddiwygiedig yn dilyn prosesau safonol Prifysgol Aberystwyth. Os oes cynllun newydd yn cael ei gynnig, rhaid i'r adran sicrhau bod holl ddogfennau'r Brifysgol ar gyfer Cymeradwyo Modiwl/Cynllun Gradd yn cael eu llenwi a'u cyflwyno, fel y nodir yn adran 2, Y Llawlyfr Ansawdd Academaidd. Datblygu ac Adolygu. Bydd y dogfennau hyn yn cael eu hystyried gan Banel Dilysu/Cymeradwyo Rhaglen y Ddarpariaeth Gydweithrediadol.\nPanel Dilysu/Cymeradwyo Rhaglen:\nAelodau: Aelodau'r Panel Cymeradwyo Cynlluniau fydd: (i) Cadeirydd, o'r tu allan i adran academaidd y cynnig, ac fel arfer y Deon Cyswllt (Dysgu ac Addysgu). Y Gofrestrfa Academaidd fydd yn dewis y Cadeirydd, ac fe fydd yn unigolyn sydd ag annibyniaeth a phellter beirniadol addas oddi wrth y cynllun a gynigir; (ii) O leiaf un aelod o staff academaidd, sydd ag annibyniaeth a phellter beirniadol addas oddi wrth y cynnig; (iii) Cynrychiolydd myfyrwyr, i ddod o bwll a enwebir gan Undeb y Myfyrwyr, Adolygydd Myfyrwyr fel arfer; (iv) Aelod staff o Dîm Partneriaethau Academaidd y Gofrestrfa Academaidd, a fydd hefyd yn drafftio adroddiad y panel. DS. Bydd y Gofrestrfa Academaidd yn gofalu am gynrychiolaeth cyfrwng Cymraeg ar baneli. Gwahoddir adrannau academaidd perthnasol i enwebu cynrychiolydd i gyflwyno'r cynnig yng nghyfarfod y panel. Yn achos cynlluniau academaidd trawsadrannol, enwebir cynrychiolydd o'r naill adran academaidd a'r llall gan eu hadrannau.\nAseswyr Allanol: Nid oes rhaid i Aseswyr Allanol ddod i'r cyfarfodydd ond rhaid iddynt gyflwyno adroddiad ysgrifenedig. Gall y panel ofyn am sylwadau pellach lle bo hynny'n briodol neu gellir gwahodd yr Asesydd Allanol i fod yn bresennol trwy Skype os oes materion yn codi yn yr adroddiad ysgrifenedig sydd angen eu trafod ymhellach yn fanwl\nCamau gweithredu sy'n codi: Ysgrifennydd y Panel (aelod o Dîm Partneriaethau Academaidd y Gofrestrfa Academaidd fel arfer) fydd yn gyfrifol am gymryd cofnodion, ac am nodi penderfyniadau ac unrhyw argymhellion. Bydd y cofnodion hyn yn mynd i'r adran sy'n cyflwyno'r cynnig ar gyfer unrhyw weithredu pellach, a chânt hefyd eu cyflwyno i'r Bwrdd Academaidd yn gofnod o'r penderfyniadau a wnaed.\nYn achos yr holl gydweithrediadau bydd angen i'r panel ystyried:\nA. Ffurflen Cymeradwyo Modiwl wedi'i llenwi\nB. Ffurflenni cymeradwyo modiwl; yn tystio bod y Drefn Cymeradwyo Modiwl wedi'i chwblhau\nC. Ffurflen Cynnig Cydweithrediad Llawn\nD. Adroddiad Dadansoddiad o'r Farchnad\nE. Mapio Modiwlau (i gynlluniau cyfnewid a chynlluniau cydweddu)\nF. Cynllun Rheoli'r Bartneriaeth a Rhannu Cyfrifoldebau\nG. Asesiad Risg y Prosiect\nH. Tystiolaeth o Adroddiad Ymweliad Safle boddhaol a'r camau gweithredu ynglŷn ag unrhyw argymhelliad a wnaed gan y panel\nI. Tystiolaeth o Ymgynghori â:\nGwasanaethau Gwybodaeth a'r Uned Gwella Dysgu ac Addysgu\nPennaeth Derbyn Myfyrwyr (israddedig neu uwchraddedig fel sy'n briodol)\nRheolwr Diogelu Data a Hawlfraint: Asesiad Effaith Preifatrwydd wedi'i gwblha\nJ. Tystiolaeth o ystyriaeth i Brofiad y Myfyrwyr a sut y caiff ei ddiogelu\nK. Tystiolaeth o Ymrwymiad Myfyrwyr a diogelu llais y myfyrwyr\nL. Cynllun Marchnata a Denu Myfyrwyr\nYmweliad Safle â'r Sefydliad\nYr egwyddorion allweddol yn llywodraethu cymeradwyo'r sefydliadau a'r rhaglenni fydd:\nYr angen am ddiwydrwydd dyladwy addas;\nYr angen i sicrhau bod adnoddau a gweithdrefnau'r sefydliad, yn enwedig yn gysylltiedig â sicrhau a gwella ansawdd, yn ateb gofynion y Brifysgol;\nYr angen am broses dau-gam sy'n cymeradwyo'r sefydliad ac yna, yn amodol ar ganlyniad cadarnhaol i'r cam cyntaf, yn dilysu cynlluniau penodol;\nYr angen i sicrhau bod y sefydliad yn darparu’r profiad myfyriwr uchel ei ansawdd a ddisgwylir gan y Brifysgol.\nCyn datblygu Memorandwm o Gytundeb, bydd holl drefniadau'r darpar gydweithrediad newydd, ynghyd â'r ddarpariaeth bresennol os gwneir cais am gymeradwyo rhaglen mewn maes pwnc newydd, yn dod o fewn i gwmpas Ymweliad Sefydliadol. Os yw Bwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol yn barnu ei bod yn briodol, gellir penderfynu nad oes angen ymweliad ar gyfer rhaglenni ar y cyd â sefydliadau a chanddynt enw da sefydledig.\nBydd tîm yr ymweliad yn dod o blith panel sefydlog o staff academaidd a phanel sefydlog sy'n gyfrifol am Sicrhau Ansawdd. Dewisir un neu ddau o bob Panel i ymweld â'r sefydliad, ynghyd ag Asesydd Allanol. Rhaid llenwi ffurflen enwebu asesydd allanol yn dilyn trafodaeth â Chadeirydd Bwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol a'r staff academaidd sy'n datblygu'r cynnig. Bydd y Tîm Ymweld ar gyfer cydweithrediadau ymchwil yn cynnwys Cyfarwyddwr Ymchwil penodol y pwnc o'r Gyfadran berthnasol a'i ddirprwy/dirprwy.\nBydd y Cadeirydd yn rhoi gwybod ymlaen llaw cyn yr ymweliad am unrhyw ddogfennau ychwanegol y bydd eu hangen, yr adnoddau y bydd y Tîm yn dymuno eu gweld, a pha staff addysgu a/neu uwch reolwyr y byddant eisiau eu cyfarfod.\nCyn yr ymweliad, bydd y partner sefydliad yn cael gwybod am unrhyw ffioedd y gellid eu codi. Bydd yn rhaid i'r Gyfadran sy'n arwain datblygiad y cynnig fod wedi cael cytundeb gan y partner i dalu unrhyw ffioedd perthnasol cyn i'r ymweliad ddigwydd. Mae hyn yn arbennig o berthnasol ar gyfer darpariaeth rhyddfraint neu ddarpariaeth dilysu arfaethedig.\nBydd dogfennau yn amlinellu'r cydweithrediad arfaethedig, gan gynnwys manylion llawn yr adnoddau a'r gweithdrefnau rheoli cyrsiau ynghyd ag unrhyw newidiadau lleol i'r rhaglen, yn cael eu cyflwyno i'r panel gan Arweinydd Rhaglen y Bartneriaeth o leiaf ddeg diwrnod gwaith cyn unrhyw ymweliad. Ar ben hyn, ac os yw'n berthnasol, rhaid darparu copi i aelodau'r panel o'r ddogfen ddiweddaraf a gymeradwywyd ar gyfer cynlluniau gradd neu fodiwlau astudio sy'n rhan o'r cydweithrediad arfaethedig. Disgwylir y bydd ymweliad sefydliadol yn canolbwyntio ar asesu gallu'r partner arfaethedig i ddarparu adnoddau a/neu gynnig cwrs yn arwain at ddyfarniad Prifysgol Aberystwyth. Er mwyn penderfynu ynglŷn â hyn, bydd yn rhaid i banel yr ymweliad, lle bo'n berthnasol, asesu:\nPerchnogaeth y sefydliad a'i statws ariannol\nCefndir a statws academaidd y sefydliad gan gynnwys\nCefndir system addysg y wlad (partneriaethau tramor yn unig)\nHanes y sefydliad yn gryno, gan gyfeirio'n arbennig at ddatblygiadau diweddar\nCyfeiriad at unrhyw gynlluniau sefydliadau\nFframwaith academaidd, gweinyddol a rheolaethol\nCysylltiadau â sefydliadau eraill hysbys [yn y Deyrnas Gyfunol?] (os oes un)\nLabordai, llyfrgell ac adnoddau TG\nLle i addysgu\nAdnoddau penodol i'r rhaglen\nStaff (yn cynnwys CV aelodau staff sy'n gyfrifol am ddysgu unrhyw ran o gwrs PA)\nGwasanaethau academaidd cynorthwyol\nTrefniadau sicrhau ansawdd i ddarparu ansawdd gofynnol cyfleoedd dysgu fel y gall myfyrwyr gyrraedd safonau academaidd a chyflawni canlyniadau dysgu gofynnol y dyfarniad\nRhaglen datblygu staff\nPolisïau a gweithdrefnau iechyd a diogelwch i sicrhau diogelwch y myfyrwyr ar y rhaglen yn ogystal ag unrhyw staff sy'n ymweld os yw'n berthnasol\nMyfyrwyr, gan gynnwys:\nY farchnad myfyrwyr\nTargedau denu myfyrwyr a nifer myfyrwyr a dderbynnir y flwyddyn\nDarpariaeth sicrhau ansawdd, yn cynnwys:\nTrefniadau ar gyfer asesu a monitro cyrsiau\nBarn myfyrwyr am y cyrsiau\nDatblygu staff ac adolygu perfformiad staff\nAr ôl cwblhau'r Ymweliad, rhaid i'r Panel ddewis un o'r canlynol:\nCymeradwyo'r Sefydliad heb osod amodau;\nCymeradwyo'r Sefydliad gan osod mân amodau i'w cyflawni cyn llofnodi trefniant rhwng y Brifysgol a'r Sefydliad;\nCymeradwyo'r Sefydliad gan osod amodau i'w cyflawni cyn i adroddiad y Panel gael ei gyflwyno i'w gymeradwyo gan Gadeirydd y Panel;\nGwrthod cais y Sefydliad a rhoi gwybod i'r Sefydliad beth yw'r rhesymau, a rhoi amcan a fyddai'r Brifysgol yn ystyried ceisiadau pellach yn y dyfodol ai peidio\nRhaid i Ddirprwy Gofrestrydd Partneriaethau Academaidd (neu un a enwebir ganddo/ganddi) baratoi adroddiad i'w gyflwyno i Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol i'w gymeradwyo yn y lle cyntaf, ac yna'i gyflwyno i'r Senedd os oes angen. Os yw'r Bwrdd yn cymeradwyo'r partner, gellir dechrau ar y broses o ddatblygu Memorandwm o Gytundeb a chymeradwyo'r rhaglen.\n2. Diwydrwydd Dyladwy Ariannol\nGoruchwylir y trefniadau diwydrwydd dyladwy ariannol gan yr Adran Gyllid a'u cydlynu gan y Partner Busnes Cyllid. Bydd y Partner Busnes Cyllid yn gweithio gyda'r adran academaidd hefyd i ddatblygu achos busnes y prosiect a chyflwyno fersiwn derfynol i'r pwyllgor priodol i'w gymeradwyo. Bydd y Partner Busnes Cyllid yn gyfrifol am sicrhau bod y broses yn cael ei chwblhau ac yn rhoi gwybod i'r Swyddfa Partneriaethau Academaidd a'r Adran Academaidd pan fydd y broses wedi dod i ben. Yn ogystal â hynny, bydd y Partner Busnes Cyllid yn adolygu a chynghori ynglŷn ag unrhyw agweddau ariannol a gyflwynwyd gan y darpar bartner yn rhan o'u hymateb i'r Holiadur Diwydrwydd Dyladwy. Bydd y Partner Busnes Cyllid hefyd yn ystyried unrhyw oblygiadau treth posibl sydd gan y prosiect a gofyn am gyngor allanol yn brydlon fel sy'n briodol.\nRhaid llenwi templed achos busnes ar gyfer pob math o weithgaredd cydweithrediadol. Cyn y gall Memorandwm o Gytundeb gael ei lofnodi a'i gymeradwyo gan Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol, rhaid i holl drefniadau ariannol pob trefniant cydweithrediadol gael eu costio'n llwyr a chywir, gan gynnwys darpariaeth monitro a threfniadau arholi allanol. Rhaid trafod oblygiadau ariannol unrhyw brosiect â'r Swyddfa Gyllid, a rhaid iddynt gydymffurfio â Rheoliadau Ariannol y Brifysgol.\nGellir cael templedi achosion busnes gan y Partner Busnes Cyllid ar ôl i Femorandwm o Gyd-ddealltwriaeth gael ei lofnodi a, chan ddibynnu ar natur y bartneriaeth gydweithrediadol, bydd angen iddynt gael eu cymeradwyo gan y Cyfarwyddwr Cyllid a/neu Weithrediaeth y Brifysgol cyn y gellir symud ymlaen ymhellach â'r Bartneriaeth gydweithrediadol. Rhaid rhoi gwybod i'r Swyddfa Partneriaethau Academaidd yn y Gofrestrfa Academaidd am y penderfyniad a wnaed gan y Cyfarwyddwr Cyllid a/neu Weithrediaeth y Brifysgol (collaboration@aber.ac.uk) er mwyn rhoi gwybod i Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol. Bydd y Swyddfa Gyllid hefyd yn adolygu ac yn cytuno ar adrannau ariannol y Memorandwm o Gyd-ddealltwriaeth cyn i'r cytundeb gael ei lofnodi.\n3. Cymeradwyaeth ar lefel y Brifysgol a'r Memorandwm o Gytundeb (MOG)\nRhaid cyflawni elfennau cymeradwyaeth Sicrwydd Ansawdd a chymeradwyaeth Academaidd ac Ariannol ochr yn ochr. Ar ôl cwblhau hyn, bydd y pwyllgor priodol yn y Brifysgol yn gofyn am gymeradwyaeth Lefel Prifysgol i'r prosiect yn gyffredinol (gweler isod). Bydd y Pwyllgor yn ystyried y cynnig llawn a rhoi cymeradwyaeth i'r Memorandwm o Gytundeb gael ei gyflwyno i Swyddfa'r Is-Ganghellor i gael ei adolygu'n derfynol cyn ei lofnodi a'i gyfnewid. Mae gan y pwyllgorau canlynol awdurdod i gymeradwyo cynigion am Ddarpariaeth Gydweithrediadol, yn ôl lefelau'r risg:\nProsiectau Risg Isel - Cymeradwyaeth trwy Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol: yn cynnwys Memorandwm o Gyd-ddealltwriaeth, cytundebau cyfnewid ac Erasmus, cytundebau cydweddu, a chadw cofnodion cytundebau newydd ar gyfer symud ymlaen.\nProsiectau Risg Canolig-Uchel - Cymeradwyaeth trwy Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol: cymeradwyo graddau cydweithrediadol (deuol, dwbl, neu ar y cyd) ac ymestyn unrhyw gytundebau rhyddfraint neu ddilysu presennol. Y mae hefyd yn argymell i'r Senedd a ddylai cytundebau newydd rhyddfraint a dilysu gael eu cymeradwyo ai peidio.\nProsiectau Risg Uchel Iawn - Cymeradwyaeth trwy'r Senedd: cymeradwyo cangen gampws rhyngwladol, cytundebau rhyddfraint a chytundebau dilysu.\nDylai cydweithwyr fod yn ymwybodol serch hynny y gall y Dirprwy Is-Ganghellor derfynu neu ohirio'r prosiect ar gyfnod cynharach os, ar ôl arolygu'r dystiolaeth, y bydd yn amlwg nad yw'r cydweithrediad arfaethedig yn cyflawni egwyddorion sylfaenol allweddol nac Amcanion Strategol y Brifysgol wrth ddatblygu Darpariaeth Gydweithrediadol.\nMemorandwm o Gytundeb\nRhaid i'r Memorandwm o Gytundeb gael ei lofnodi rhwng y Brifysgol a'r partner, yn nodi hawliau a rhwymedigaethau bob parti. Bydd telerau’r Cytundeb am Raglenni Academaidd unrhyw Bartneriaeth Cydweithrediadol wedi cael eu trafod a'u cytuno yn ystod cyfnod datblygu'r rhaglen. Llofnodir y cytundeb ar ran y Brifysgol gan yr Is-Ganghellor (neu un a enwebir ganddo/ganddi) a chan aelod cyfatebol y staff yn y partner sefydliad.\nBydd y Memorandwm o Gytundeb yn nodi cyfnod y cytundeb a'r amodau perthnasol i raglen benodol, gan gynnwys amcanion, fframwaith academaidd, gofynion proffesiynol, adnoddau a staffio i'r rhaglen honno. Os yw'r bartneriaeth yn cael ei chyllido gan arian o grant allanol gellid defnyddio'r cais am grant a'r llythyr yn dyfarnu'r grant wedi'i lofnodi gan y ddwy ochr i ddisodli’r cytundeb.\nBydd y Memorandwm o Gytundeb yn cynnwys atodiad ariannol, yn cynnwys strwythur ffioedd manwl a rhestr wirio o gyfrifoldebau yn amlinellu pa sefydliad sy'n gyfrifol am arolygu a datblygu gwahanol agweddau ar y cynllun.\nCam 3: Ôl-Gymeradwyaeth (Sefydlu, Rheolaeth Weithredol, a Monitro)\nAr ôl cael cymeradwyaeth llawn i'r gweithgaredd cydweithrediadol, ac ar ôl i'r Memorandwm o Gytundeb gael ei lofnodi, bydd y rhaglen y cytunir arni yn mynd yn fyw ar systemau PA.\nYn dibynnu ar natur y prosiect efallai y bydd angen cymryd amrywiol gamau wrth baratoi i gofrestru myfyrwyr. Yn achos prosiectau mwy o faint, mae’n well cynnull bwrdd prosiect llawn yn gynnar yn y cyfnod hwn i baratoi am y datblygiadau gweithredol hyn:\nRhoi'r cyrsiau ar ASTRA\nRhoi'r cyrsiau ar UCAS\nRhoi'r cyrsiau ar y Systemau Cyllid Myfyrwyr, yn cynnwys Benthyciadau Myfyrwyr, lle bo'n addas\nRhoi gwybod i'r Swyddfa Derbyn Myfyrwyr a pharatoi Pecynnau'r cynigion\nCadarnhau a gweithredu cynlluniau Marchnata a Denu Myfyrwyr a deunyddiau\nAdeiladu Cynlluniau a Modiwlau ar ASTRA\nYsgrifennu Deunyddiau Dysgu\nCynhyrchu Llawlyfrau Myfyrwyr, wedi'u teilwra i'r prosiect\nDiwygio'r Rheolau a'r Rheoliadau sy'n cael eu heffeithio\nTrefnu Diwrnod Hyfforddi\nParatoi safleoedd Blackboard, rhoi manylion Mewngofnodi i'r staff\nSystemau Ymroddiad Myfyrwyr: Dy Lais ar Waith a Holiaduron Gwerthuso Modiwlau\nSefydlu systemau cofrestru\nArolygu dulliau gweithredu polisïau Prifysgol Aberystwyth\n2. Rheolaeth Weithredol\nCofrestr y Ddarpariaeth Gydweithrediadol\nAr ôl i gynnig am gydweithrediad gwblhau'r drefn gymeradwyo, cofnodir y cydweithrediad ar Gofrestr Darpariaeth Gydweithrediadol y Brifysgol. Mae'r gofrestr yn cael ei chynnal gan y Swyddfa Partneriaethau Academaidd, a bydd adrannau eraill, er enghraifft y Swyddfa Cyfleoedd Byd-eang a'r Swyddfa Recriwtio a Datblygu Rhyngwladol yn cyflwyno gwybodaeth ynglŷn â Phartneriaethau risg isel, gan gynnwys cytundebau Erasmus. Os gwneir unrhyw newidiadau i'r gofrestr hon rhaid rhoi gwybod i'r Swyddfa Cydweithrediadau trwy e-bostio collaboration@aber.ac.uk.\nCyn cael ei roi ar Gofrestr y Ddarpariaeth Gydweithrediadol, rhaid rhoi'r copi gwreiddiol a lofnodwyd o'r Cytundeb Partneriaeth Gydweithrediadol i'r Swyddfa Partneriaethau Cydweithrediadol i'w gadw ar ffeil.\nEr mwyn sicrhau bod prosiect partneriaeth gydweithrediadol risg uchel yn rhedeg yn llyfn, cynhyrchir Llawlyfr Gweithredu ar gyfer pob un, yn nodi sut y bydd y bartneriaeth yn cael ei rheoli o ddydd i ddydd ac yn cadarnhau cyfrifoldebau pob partner fel y nodir yn y Memorandwm o Gytundeb. Bydd y ddogfen yn disgrifio dulliau gweithredu a gweithdrefnau sicrhau ansawdd fel y maent yn gymwys i'r bartneriaeth, ac fe fyddant yn cael eu hadolygu'n flynyddol gan y Swyddfa Partneriaethau Academaidd. Rhaid cwblhau’r Llawlyfr Gweithredu cyn cofrestru myfyrwyr ar y cwrs a chytuno ar ei gynnwys gydag Arweinydd Rhaglen y Bartneriaeth.\nByrddau Rhaglenni ar y Cyd\nFe fydd Bwrdd Rhaglen ar y Cyd (BRhC) yn cael ei gynnull ddwywaith y flwyddyn ar gyfer pob prosiect partneriaeth risg uchel, unwaith bob semester fel arfer. Cadeirir y BRhC gan yr Arweinydd Rhaglen penodedig o Brifysgol Aberystwyth, ac mae'n gweithredu fel pwyllgor rheoli gweithredol i unigolion allweddol sy'n cynrychioli'r ddau bartner er mwyn adolygu'r dulliau gweithredu a'r trefniadau sicrhau ansawdd, a datblygu arfer fel sy'n briodol. Dylai'r Bwrdd adolygu a chraffu ar y trefniadau, a gallant wneud argymhellion i Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol, ond does ganddo ddim awdurdod i wneud newidiadau academaidd na newidiadau i'r contract â'r Bartneriaeth.\nDyma gylch gorchwyl y bwrdd:\nRheoli dull gweithredu ac ansawdd y rhaglen;\nRheoli ac adolygu deunyddiau marchnata sy'n gysylltiedig â'r rhyddfraint;\nGoruchwylio'r gweithdrefnau ynglŷn â cheisiadau, a denu a derbyn myfyrwyr;\nGoruchwylio dulliau gwella ansawdd y rhaglen;\nYstyried adolygiad blynyddol o'r rhaglen ac adolygiadau sefydliadol achlysurol o'r rhaglen;\nArgymell mân ddiwygiadau i'r rhaglen astudio, sy'n briodol yn addysgiadol, y bydd yn rhaid eu cymeradwyo yn unol â gweithdrefnau eraill y Brifysgol;\nGoruchwylio'r profiad myfyriwr trwy rannu'r arfer gorau ac ystyried materion a godwyd trwy adborth myfyrwyr a thrwy'r Pwyllgor Ymgynghorol Staff a Myfyrwyr, ac i gytuno ar gamau gweithredu addas;\nYstyried sylwadau a wneir gan yr Arholwyr Allanol, ymateb iddynt a chytuno ar argymhellion am gamau gweithredu addas;\nYstyried materion addysgol ac ansawdd a godir gan y timau modiwl;\nSicrhau a goruchwylio ansawdd y cwrs ar yr adeg honno o ran dysgu ac addysgu, profiad myfyrwyr a chanlyniadau, a'u cysylltu â safonau presennol ansawdd dysgu yn y ddau sefydliad.\nMae'n debygol y bydd Bwrdd y Rhaglen ar y Cyd yn cynnwys yr aelodau pwyllgor canlynol o Brifysgol Aberystwyth, ynghyd â'r rhai sy'n dal y swyddi cyfatebol yn y partner Sefydliad, er y gall hyn amrywio gan ddibynnu ar natur y rhaglen:\nArweinydd Rhaglen y Bartneriaeth Academaidd (Cadeirydd)\nDirprwy Gofrestrydd Partneriaethau Academaidd\nRheolwr Partneriaethau Academaidd\nCofrestrydd y Gyfadran (neu un a enwebir ganddo/ganddi)\nDirprwy Gofrestrydd Derbyn Myfyrwyr\nDirprwy Gofrestrydd Cofnodion Myfyrwyr\nRheolwr yr Uned Cyfoethogi Dysgu ac Addysgu\nCynrychiolydd o Undeb y Myfyrwyr\nCynrychiolydd Cymorth i Fyfyrwyr\nBydd gan y pwyllgor gworwm os oes pedwar aelod o'r bwrdd yn bresennol. Mae'n rhaid i staff Swyddfa Partneriaethau Academaidd yr Adran/Gyfadran fod yn y cyfarfod. Mae presenoldeb y cynrychiolwyr eraill yn ddewisol a dylent ddod i gyfarfodydd gan ddibynnu ar yr agenda.\n3. Monitro ac Adolygu\nMonitro Darpariaeth Partneriaeth Gydweithrediadol\nYn unol â gofynion Cod Ansawdd y DU ar gyfer Addysg Uwch: Rhaid i bartneriaethau, partneriaethau cydweithrediadol gael eu monitro'n rheolaidd trwy gydol eu cyfnod i sicrhau eu bod yn parhau i gyflawni eu hamcanion gwreiddiol. Yn hyn o beth, cynhelir diwydrwydd dyladwy addas a chymesur yn achlysurol, fel y gall y Brifysgol fod yn sicr o barhad dull llywodraethu, ethos, statws, cymhwysedd, enw da, ac addasrwydd cyffredinol y partner ac unrhyw newidiadau i lefel risg y cydweithrediad. I gyflawni hyn, mae'r Brifysgol wedi sefydlu amrywiaeth o ddulliau i fonitro ac adolygu gweithgaredd cydweithrediadol sy'n ategu gweithdrefnau'r Brifysgol ar gyfer gwella ansawdd.\nMonitro Blynyddol ac Achlysurol\nI sicrhau eu llwyddiant parhaus, caiff pob prosiect cydweithrediadol ei adolygu bob blwyddyn yn rhan o weithdrefnau Adolygu Blynyddol safonol y Brifysgol.\nYn unol â'r Cod Ansawdd diwygiedig, sy'n rhoi mwy o bwyslais ar wahaniaethu cytundebau ysgrifenedig yn unol â lefel risg y bartneriaeth, mae PA wedi datblygu system 'goleuadau traffig' o gofnodi risg i'w defnyddio mewn adolygiadau ac adroddiadau ffurfiol, a pheidio â chanolbwyntio'n unig ar risg ar ddechrau prosiect trwy Ddiwydrwydd Dyladwy ac Asesiad Risg.\nYr un fath â chyfnodau cynharach, bydd agweddau Ariannol a Sicrwydd Ansawdd y cydweithrediad yn cael eu hadolygu ar wahân. Bydd y dulliau canlynol yn adolygu amrywiol agweddau gweithgareddau cydweithrediadol i sicrhau bod diwydrwydd dyladwy yn cael ei gynnal.\nAdroddiadau hanner blynyddol Tiwtor Cyswllt: Bydd y Tiwtor Cyswllt/Arweinydd Rhaglen yn cyhoeddi adroddiad bob semester, fel arfer yn dilyn ymweliad â'r Partner. Bydd yr adroddiadau'n cael eu hystyried yng nghyfarfodydd Byrddau Rhaglen ar y Cyd ac yng nghyfarfod nesaf priodol Bwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol.\nMonitro Blynyddol ar Gynlluniau a Ddysgir trwy Gwrs: Fel sy'n cael ei nodi yn Adran 2 y Llawlyfr Ansawdd Academaidd. Datblygu ac Arolygu - 2.7 Monitro Blynyddol y Cynlluniau a Ddysgir trwy Gwrs, diben y Monitro Blynyddol yw darparu dull o sicrhau bod y cynlluniau'n cyflawni eu hamcanion, i nodi meysydd o arfer da, a lledaenu'r wybodaeth hon ymhlith rhanddeiliaid er mwyn gwella'r ddarpariaeth ymhellach. Mae adrannau penodol o'r Monitro Blynyddol sy'n ymwneud â darpariaeth y bartneriaeth gydweithrediadol yn cael eu hystyried ar lefel yr Adran a'r Gyfadran cyn cael eu hystyried gan Bwyllgor Materion Academaidd y Gyfadran a'r Bwrdd Academaidd. Dylai manylion unrhyw dargedau, pwyntiau gweithredu, ynghyd â chopi o adran 3 o AMTS1 ac AMTS1 Atodiad 1: Monitro'r Ddarpariaeth Gydweithrediadol / AMTS Atodiad 3 y Ddarpariaeth Rhyddfraint yn ôl yr angen, hefyd gael eu hanfon ymlaen i collaboration@aber.ac.uk. ar gyfer cofnodion y Swyddfa Partneriaethau Academaidd.\nAdolygiad Ariannol Blynyddol: Bydd achos busnes y prosiect yn cael ei ddiweddaru'n flynyddol gan yr Adran Gyllid a'i gyflwyno naill ai i'r Cyfarwyddwr Cyllid neu i Weithrediaeth y Brifysgol i'w gymeradwyo, fel sy'n briodol i'r prosiect. Rhaid gofyn am gymeradwyaeth i'r achos busnes a ddiweddarwyd ar ôl diwedd y flwyddyn academaidd.\nAdroddiadau'r Arholwyr Allanol: Bydd Arholwyr allanol yn cadw golwg gyffredinol ar y rhaglenni cydweithrediadol yn rhan o'u cylch gwaith a gallant roi sylwadau ar y ddarpariaeth yn rhan o'u hadroddiadau. Rhaid adolygu'r adborth a roddir a rhoi sylwadau arno yng nghyfarfod nesaf Bwrdd y Rhaglen ar y Cyd.\nAdroddiad Blynyddol Adrannol: Ar ôl cwblhau'r Monitro Blynyddol a'r Adolygiad Ariannol, rhaid i'r Arweinydd Rhaglen gyflwyno'u hadroddiad blynyddol i Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol i'w ystyried. Dylai'r adroddiad ddefnyddio'r wybodaeth o'r adroddiadau uchod a manylu ar unrhyw dargedau a/neu gamau gweithredu y cytunwyd arnynt.\nAdroddiad Blynyddol Partneriaethau Academaidd / Cyfleoedd Byd-eang: Caiff y rhain eu hadrodd wrth Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol. Cyflwynir adroddiad cryno i bob cyfarfod, a bydd Adroddiad Partneriaeth diwedd blwyddyn, yn defnyddio'r system 'goleuadau traffig' (a ddisgrifir uchod) o adrodd am risg, yn cael ei ddosbarthu a'i gymeradwyo gan Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol ac yna'i gyflwyno i'r Senedd. Yn dilyn hyn, bydd Datganiad Blynyddol Sicrhau Ansawdd i'r Cyngor - Adran G: Sicrhau Ansawdd Darpariaeth Partneriaeth Gydweithrediadol hefyd yn cael ei gynhyrchu.\nAdolygiad Adrannol Cyfnodol, gan gynnwys ail-ddilysu cyfnodol o'r ddarpariaeth: Bydd rhaglenni a ddysgir o dan y model cydweithrediadol yn cael eu hadolygu yn rhan o Adolygiad Cyfnodol yr adran/Gyfadran, fel y'i disgrifir yn Adran 2, Y Llawlyfr Ansawdd Academaidd. Adran Datblygu ac Arolygu 2.8 Adolygiad Adrannol Cyfnodol. Bydd y Tîm Adolygu yn adrodd i'r Bwrdd Academaidd, ac ar ran y Brifysgol bydd yn cynnal archwiliad ar adrannau ar sail dreiglol o 5-6 mlynedd.\nArchwiliadau ar lefel y Gyfadran a'r Adran: Mae ystyriaeth i Weithgareddau Partneriaeth Gydweithrediadol yn gallu bwydo i mewn i Archwiliad Ansawdd Adrannol, fel sy'n cael ei nodi yn Adran 2, Y Llawlyfr Ansawdd Academaidd. Adran Datblygu ac Adolygu 2.10 Holiadur Archwiliad Ansawdd Adrannol.\nGweithdrefn os oes Testun Pryder\nLluniwyd y Weithdrefn Testun Pryder i gynorthwyo'r Brifysgol i reoli risgiau posibl i safonau ansawdd a safonau academaidd. Mae'r weithdrefn yn bodoli i fod yn ddull ar gyfer codi pryderon difrifol ynglŷn ag Ansawdd neu Safonau Academaidd yn gysylltiedig â Chydweithrediad penodol, a gellir ei ddechrau gan unrhyw aelod o staff sy'n gysylltiedig yn uniongyrchol neu'n anuniongyrchol â'r Bartneriaeth gydweithrediadol. Pe byddai myfyrwyr yn dymuno cwyno ynglŷn â Phartneriaeth, rhaid iddynt wneud hynny trwy'r Weithdrefn Cwynion sy'n gymwys i'r rhaglen astudio. Er nad yw myfyrwyr yn gallu defnyddio'r weithdrefn hon yn uniongyrchol, gall yr aelod staff sy'n archwilio'r Gŵyn, yr Apêl Academaidd neu'r Adolygiad Terfynol godi Testun Pryder o ganlyniad i'w harchwiliadau i'r gŵyn os ydynt o'r farn mai hynny yw'r peth priodol i'w wneud. Gall mesurau dangosol gynnwys tystiolaeth a geir o ddatganiadau gwerthuso modiwlau, adroddiadau monitro modiwlau, cwynion myfyrwyr a staff.\nGall pryderon sy'n cael eu codi o dan y weithdrefn hon gynnwys (fel sy'n gymwys i'r cydweithrediad), ymhlith pethau eraill:\nSafonau addysgu annigonol, yn cynnwys methiant i gyflawni'r canlyniadau dysgu\nCefnogaeth annigonol i fyfyrwyr\nRhoi gwybodaeth gamarweiniol i fyfyrwyr\nTorri amodau'r Asiantaeth Sicrhau Ansawdd neu'r Awdurdod Cystadleuaeth a Marchnadoedd\nMethiant i gadw at reoliadau PA yn gysylltiedig ag asesiadau ac arholiadau\nMethiant cyson i roi sylw i bryderon a godir yn y Byrddau Rhaglenni ar y Cyd\nAdroddiad beirniadol iawn gan arholwyr allanol\nTystiolaeth o lefelau gwael o ran denu myfyrwyr a/neu o gadw myfyrwyr\nProfiad myfyrwyr annigonol\nTystiolaeth o amhriodoldeb ariannol\nTystiolaeth o ddirywiad ym mherfformiad myfyrwyr a safonau gwael yn gyffredinol\nAdborth beirniadol iawn gan fyfyrwyr\nEnghreifftiau o dorri'r Memorandwm o Gytundeb\nEnghreifftiau o dorri rheolau Diogelu Data a/neu gyfrinachedd\nNi cheir defnyddio'r weithdrefn ar gyfer:\nDigwyddiadau unigol, yn enwedig mân ddigwyddiadau\nCwynion am farn academaidd lle nad oes tystiolaeth o afreoleidd-dra gweithdrefnol\nMaterion y dylid eu trin o dan weithdrefnau eraill ar gyfer cwynion neu weithdrefnau unioni cwynion\nCwynion yn erbyn aelodau unigol o staff: rhaid cyfeirio unrhyw bryder a godir at y bartneriaeth gyfan\nMaterion yr ymdriniwyd â hwy yn flaenorol\nMaterion y dylid yn gyntaf eu cyfeirio at y Bwrdd Rhaglenni ar y Cyd\nCwynion blinderus neu anhaeddiannol\nOs yw aelod o staff yn dymuno codi Testun Pryder o dan y weithdrefn hon, rhaid gwneud hynny'n ysgrifenedig i Ddirprwy Gofrestrydd y Bartneriaeth Academaidd trwy e-bostio collaboration@aber.ac.uk. Gall staff fod yn dawel eu meddwl y bydd unrhyw fater sy'n cael ei godi o dan y weithdrefn hon yn cael ei drin yn gyfrinachol a heb ragfarn. Bydd y Dirprwy Gofrestrydd Partneriaethau Academaidd, ynghyd â'r Cofrestrydd Academaidd, yn archwilio'r Pryder a lle ceir tystiolaeth bod achos credadwy yn bod, yn penderfynu ar gamau gweithredu priodol i'w cymryd. Gall hyn gynnwys:\nYmweld â'r Sefydliad Partner\nCynnal cyfarfodydd ychwanegol o'r Byrddau Rhaglenni ar y Cyd\nCloriannu Perfformiad Partner\nBydd canlyniad unrhyw archwiliad, ynghyd â'r camau gweithredu y cytunir arnynt, yn cael eu rhoi i'r Dirprwy Is-Ganghellor. Waeth beth yw'r canlyniad, rhaid cyflwyno crynodeb o'r pryder ac o unrhyw archwiliad i Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol er gwybodaeth, er y gellir golygu unrhyw wybodaeth gyfrinachol neu wybodaeth fasnachol sensitif fel sy'n briodol.\nBydd y Dirprwy Gofrestrydd Partneriaethau Academaidd yn cyflwyno crynodeb blynyddol i Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol ynglŷn â Thestunau Pryder a godir o dan y weithdrefn hon, ynghyd â chanlyniad unrhyw archwiliad.\nCloriannu Perfformiad Partner (CPP)\nEr mwyn i'r Brifysgol fod yn sicr o barhad dull llywodraethu, ethos, statws, cymhwysedd, enw da, ac addasrwydd cyffredinol y partner, cynhelir asesiadau risg a gwiriadau diwydrwydd dyladwy yn achlysurol. Bydd hyn yn sicrhau bod gan y Brifysgol ddarlun cyfredol o addasrwydd y partner i gynnig profiad i fyfyrwyr sy'n gymesur â'r hyn a ddarperir gan Brifysgol Aberystwyth.\nI gyflawni'r cyfrifoldeb ASA hwn ac yn rhan o ddiwydrwydd dyladwy parhaus, fe gynhelir ymarfer Cloriannu Perfformiad Partner ar gyfnodau rheolaidd ar gyfer pob Partneriaeth cydweithrediadol fel y nodir gan y Brifysgol. Gall amseru'r CPP gael ei amrywio fel y mae'r Brifysgol yn barnu sy'n angenrheidiol, ond fel arfer mae'n cael ei ddechrau:\nar ôl egwyl o bum mlynedd (yn achos partneriaethau mwy hirdymor)\nyn y 12-18 mis cyn diwedd Cytundeb Partneriaeth neu cyn cyfnod posib adnewyddu Cytundeb\nyn gam gweithredu priodol yn dilyn rhoi ystyriaeth i Destun Pryder\nCydlynir y CPP gan y Swyddfa Partneriaethau Academaidd a bydd yn dilyn gweithdrefnau adolygiadau eraill y Brifysgol o ran aelodaeth Panel Adolygu CPP. Mewn ambell achos, efallai y bydd angen Ymweliad Safle. Dylai'r ymweliad fod yn gyfle i gael gwell dealltwriaeth o'r fframwaith y mae'r partner yn gweithio o'i fewn. Dewisir tîm yr ymweliad o blith Panel yr Adolygiad CCP, ynghyd ag asesydd allanol (os yw'n briodol).\nPanel Adolygiad CCP\nAelodau: Aelodau'r Panel Adolygiad CCP fydd: (i) Cadeirydd, o'r tu allan i adran academaidd y Bartneriaeth, ac fel arfer y Deon Cyswllt (Dysgu ac Addysgu). Y Gofrestrfa Academaidd fydd yn dewis y Cadeirydd, ac fe fydd yn unigolyn sydd ag annibyniaeth a phellter beirniadol addas oddi wrth cynllun(iau'r) bartneriaeth; (ii) O leiaf un aelod o staff academaidd, sydd ag annibyniaeth a phellter beirniadol addas oddi wrth cynllun(iau'r) bartneriaeth; (iii) Cynrychiolydd myfyrwyr, i ddod o bwll a enwebir gan Undeb y Myfyrwyr, Adolygydd Myfyrwyr fel arfer; (iv) Aelod staff o Dîm Partneriaethau Academaidd y Gofrestrfa Academaidd, a fydd hefyd yn drafftio adroddiad y panel. DS Bydd y Gofrestrfa Academaidd yn gofalu am gynrychiolaeth cyfrwng Cymraeg ar baneli. Gwahoddir adrannau academaidd perthnasol i enwebu cynrychiolydd ar gyfer pob cynllun partneriaeth yng nghyfarfod y panel. Yn achos cynlluniau academaidd trawsadrannol, enwebir cynrychiolydd o bob adran academaidd berthnasol gan eu hadrannau.\nAseswyr Allanol: Nid oes rhaid i Aseswyr Allanol ddod i'r cyfarfodydd ond rhaid iddynt gyflwyno adroddiad ysgrifenedig. Gall y panel ofyn am sylwadau pellach lle bo hynny'n briodol neu gellir gwahodd yr Asesydd Allanol i fod yn bresennol trwy Skype os oes materion yn codi yn yr adroddiad ysgrifenedig sydd angen eu trafod ymhellach yn fanwl.\nCamau gweithredu sy'n codi: Ysgrifennydd y Panel (aelod o Dîm Partneriaethau Academaidd y Gofrestrfa Academaidd fel arfer) fydd yn gyfrifol am gymryd cofnodion, ac am nodi penderfyniadau ac unrhyw argymhellion. Bydd y cofnodion hyn yn mynd i'r adran academaidd sy'n arwain y Bartneriaeth, a chânt hefyd eu cyflwyno i Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol yn gofnod o'r penderfyniadau a wnaed.\nBydd gwybodaeth reoli a monitro llawn y bartneriaeth yn cael ei harchwilio yn y lle cyntaf gan y Panel Adolygiad CCP. Os oes angen, bydd yr adran/Gyfadran academaidd yn ymgymryd ag archwiliad pellach ar unrhyw faterion sy'n peri pryder, gyda chymorth gan y Swyddfa Partneriaethau Academaidd a staff eraill lle bo angen.\nYn dilyn yr archwilio hyn, bydd y Panel CCP yn darparu adroddiad i Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol ei drafod a chytuno arno. Mae templed yr adroddiad yn dilyn y canllawiau hyn ac yn cwmpasu:\nAsesiad cyffredinol o iechyd y partner o safbwynt y Brifysgol; yn cynnwys y galw o blith myfyrwyr, nifer ceisiadau a safonau derbyn myfyrwyr, adnoddau ffisegol\nDatblygiad cyffredinol y rhaglen; gan gynnwys datblygiadau i adnoddau a strategaethau dysgu, cynnydd a chyflogadwyedd myfyrwyr, staffio ac ansawdd yr addysgu\nMeysydd o arfer rhagorol y gellir eu rhannu â chydweithwyr yn y Brifysgol ac ar draws y rhwydwaith cydweithrediadol\nMeysydd sy'n peri pryder lle mae angen i'r partner weithredu i'w datrys\nCyfleoedd i ddatblygu ymhellach (e.e. rhaglenni newydd posibl)\nUnrhyw faterion y mae angen i'r Brifysgol weithredu yn eu cylch\nRhaid i'r adroddiad, gan gynnwys y cynllun gweithredu, gael ei ystyried gan Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol, y Bwrdd Academaidd (os yw'n briodol) ac, fel sy'n briodol, Is-Ganghellor y Partner (neu gyfatebol).\nRhaid i Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol fonitro'r cynllun gweithredu, a bydd y Senedd yn cael gwybod am gynnydd yn gysylltiedig â gweithgareddau'r Bartneriaeth. Pe na bai'r partner yn datrys y pryderon yn ddigonol i fodloni gofynion y Brifysgol, ceidw’r Brifysgol yr hawl i roi amodau'r Memorandwm o Gytundeb ar waith yng nghyswllt camau i'w cymryd os oes pryderon difrifol yn codi ynglŷn ag ansawdd.\nCaiff yr adroddiad CCP ei ystyried gan aelodau Bwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol, a fydd yn ystyried llwyddiant cyffredinol y cydweithrediad a gwneud argymhellion i Weithrediaeth y Brifysgol a'r Senedd ynglŷn â'i ddatblygiad yn y dyfodol, gan gynnwys a ddylid ei adnewyddu, ehangu arno, ei ailgynllunio fel cynnig newydd gyda'r partner presennol, caniatáu iddo ddod i ben yn unol â chyfnod y Memorandwm o Gytundeb, neu ddechrau ei derfynu'n gynnar yn unol â phrosesau'r contract.\nBydd adnewyddu cytundeb Partneriaeth yn dilyn yr un drefn â'r broses ar gyfer Partneriaeth newydd, gan roi ystyriaeth i'r adolygiad CCP ynghyd â'r diweddariadau newydd arferol i ddiwydrwydd dyladwy ac asesiadau risg. Gellir adolygu a diweddaru'r Memorandwm o Gytundeb gan y ddwy ochr / y naill ochr neu'r llall yn ôl yr angen.\nMae Partneriaeth risg isel-canolig yn dod i ben trwy derfynu'r Memorandwm o Gytundeb (yn unol â'r broses a amlinellir yn y contract) gan un o'r ddau bartner, neu trwy i'r Memorandwm o Gytundeb ddod i ben.\nMae Partneriaeth categori risg uchel yn dod i ben trwy derfynu'r Memorandwm o Gytundeb (yn unol â'r broses a amlinellir yn y contract) gan un o'r ddau bartner, neu trwy i'r Memorandwm o Gytundeb ddod i ben.\nOs nad yw wedi cael ei ddechrau ymlaen llaw, mae terfynu Partneriaeth categori risg uchel yn cychwyn yn y 12-18 mis cyn i'r Memorandwm o Gytundeb/contract ddod i ben. Mae dwy agwedd i'r cam cyntaf:\nCychwyn y broses Cloriannu Perfformiad Partner (CPP) i edrych ar y rhaglen academaidd o ran Sicrwydd Ansawdd ac asesu risg\nCychwyn Adolygiad Achos Busnes (AAB), i edrych ar iechyd ariannol y Bartneriaeth.\nY Swyddfa Partneriaethau Academaidd sy'n cychwyn y ddau adolygiad, ond dim ond am weithredu a rheoli'r CCP academaidd y mae'n gyfrifol.\nBydd yr wybodaeth feintiol ac ansoddol a ddefnyddir gan y Brifysgol i asesu parhad addasrwydd y partner yn cynnwys, ond nid yn gyfyngedig i'r canlynol:\nAsesiad o iechyd ariannol y bartneriaeth o safbwynt y Brifysgol\nGwybodaeth o gofrestr risg Darpariaeth y Bartneriaeth Gydweithrediadol (gyda diweddariadau i'r gofrestr risg lle bo angen)\nNewidiadau diweddar i fframwaith rheoli'r partner, adnoddau ffisegol (e.e. campws newydd)\nCydymffurfio/ymroddiad yn achos y Memorandwm o Gytundeb\nCanlyniadau adolygiadau gan gyrff allanol (e.e. ASA, UKVI, PSRB), fel sy'n briodol, a allai roi arwydd o iechyd cyffredinol y partner\nNifer yr apeliadau a'r cwynion a hysbyswyd wrth y Brifysgol gan fyfyrwyr y partner sefydliad, a'u canlyniadau\nCanlyniadau arolygon myfyrwyr\nMaterion a godwyd gan arholwyr allanol ynglŷn â rheolaeth/adnoddau\nMaterion a nodwyd trwy'r Byrddau Rheoli Rhaglen ar y Cyd\nMaterion a godwyd trwy AMTS neu trwy Bwyllgorau'r Cyfadrannau\nAdolygiad Achos Busnes\nMae Adolygiad yr Achos Busnes yn edrych ar gostau cyffredinol y Bartneriaeth, yn cynnwys gwybodaeth gan y Swyddfa Gyllid a'r Swyddfa Gynllunio, a rheolwyr y Gyfadran os yw'n briodol.\nWedyn, cyflwynir yr Adolygiad Achos Busnes i Weithrediaeth y Brifysgol gydag argymhellion yn dweud a oes gan y Bartneriaeth sail ariannol gadarn. Gellir rhoi'r adroddiad CPP i'r Weithrediaeth yn rhan o adroddiad y prosiect cyffredinol ochr yn ochr â'r Adolygiad Achos Busnes. Bydd Gweithrediaeth y Brifysgol wedyn yn cymeradwyo'r camau gweithredu a argymhellir.\nAr ôl cwblhau'r CPP, mae'r adroddiad a'i argymhelliad terfynol yn cael eu cyflwyno i Fwrdd y Ddarpariaeth Gydweithredol gydag argymhelliad yn dweud a yw'r Bartneriaeth yn gadarn yn academaidd ac yn nodi unrhyw faterion yn ymwneud â Sicrwydd Ansawdd neu unrhyw risgiau a godir. Bydd aelodau Bwrdd y Ddarpariaeth Gydweithrediadol wedyn yn adolygu'r adroddiad a gwneud sylwadau ac argymhellion. Mae'r Bwrdd yn cymeradwyo’r argymhellion i'w hadolygu a/neu eu cymeradwyo gan Weithrediaeth y Brifysgol a'r Senedd (fel sy'n briodol).\nBydd Gweithrediaeth y Brifysgol yn adolygu'r adroddiad CPP (yn cynrychioli canlyniadau ac argymhellion ynglŷn â sicrwydd academaidd a sicrwydd ansawdd) A'R adroddiad Ariannol/Achos Busnes (yn cynrychioli iechyd ariannol cyffredinol y Bartneriaeth).\nFel sy'n briodol i'r broses o wneud penderfyniadau ar dir academaidd, os nad oes angen penderfyniad ar dir academaidd ar gyfer trefniant Partneriaeth newydd neu estynedig bydd y Senedd yn cael ei hysbysu, neu os bydd angen gwneud penderfyniad ar dir academaidd anfonir y cais am gytundeb Partneriaeth newydd neu estynedig i'r Senedd i'w gymeradwyo. Bydd y Senedd wedyn yn cymeradwyo'r camau gweithredu a argymhellir.\nYn achos prosiectau cyfalaf newydd risg uchel neu os oes angen diwygio neu ymestyn prosiectau, bydd y crynodeb cymeradwyo a'r cynllun gweithredu academaidd cysylltiedig, fel sy'n briodol, yn cael eu cyflwyno i'r Cyngor i'w cymeradwyo'n derfynol.