2-3 yaşlı uşaqlar üçün tədris metodları: özünüzü geyinmək və soyunmaq üçün bir uşağı tez öyrətmək - Hamiləlik - 2021\nHər anadan əvvəl və ya daha əvvəl uşaq özünü necə geyinmək üçün öyrətmək sual doğurur. Tez-tez bu, körpəni uşaq bağçasına göndərmək üçün vaxt gəldikdə olur. Doğum icazəsi sona çatır. Ana işə getmə vaxtıdır. Bu deməkdir ki, hər səhər körpə oyandırmaq və bağda toplamaq lazımdır, hətta özünüzü toplamaq üçün vaxtınız var. Əvvəllər ananın bir uşağın paltarını çox vaxt sərf etməsi olarsa, indi yoxdur. O, anaokulu özü və tez bir yerdə toplamaq öyrənməlidir. Bağda işləmək gecikmə, daha da çox ola bilməz. Self-dressing bacarıqları 2 ilə 3 yaş arasında bir uşağı aşılayır.\nFərqli yaşlarda olan uşaqlarda geyinmə bacarığı\nHər bir yeni bacarıq dərhal deyil, yavaş yavaş inkişaf edir. Hadisələri məcbur etməyin. Dr. Maria Montessori, yeni bir bacarıq əldə etmək üçün uşağın müstəqil olaraq kömək edilməsinə inanır. Beləliklə, bu, hərtərəfli və uzun müddət müəyyənləşdiriləcəkdir. Yetkinlərdən yalnız xeyirxah təşviq və dəstək lazımdır.\nKiçik olaraq, körpə 12 aylıq dövrdə paltar hazırlayır. Çorxlarını və yun kapağını çıxarır. Ona həmd olsun, növbəti dəfə gözləyin ki, bu geyim əşyalarını götürün. İki il içində uşaq çorap və şapka taxmağa çalışacaq. Qapağın bir tərəfə bir az qoyun, həmişə düzəldə bilərsiniz. Bu yaşda, kiçik adam zaten onun losyonlarını, taytlarını və iç çamaşırını götürə bilər. 3 il ərzində onun bacarıqları genişlənir. O öyrətmək üçün idarə edir:\nşalvar və isti şalvarları elastik,\ndüymələr, qapaq, çoraplar,\nayaqqabı və tokalar olmadan ayaqqabı geymək,\ngömleğinizi və ya bluzanı sönməmişdən çıxarın\nfermuarını artıq zəmanət altına endirən paltarlar üzərinə qıracaq və açın.\nArtıq uşaqlar il boyu özlərini soyunmağa və ya başqalarını soymağa başlayırlar\n4 yaşına çatanda bacarıqlar çoxalır. Bir uşaq:\nbir tişört ve kazak koymak,\nleggings və ya şalvar qoymaq\npaltarda düymələri bağlayın\nBütün bu bacarıqlar, uşağın bir yetkin şəxsin nəzarəti altında həyata keçirilməsi üçün daha yaxşıdır və o, bir şeyin içində və ya arxasına qoyulmasına kömək edə bilər. Məktəbə girmədən qısa müddət əvvəl yaşlı uşaqlar, valideyn himayəsi olmadan geyimsiz və soyunub saxlana bilərlər. Valideynlər, uşağın erkən yaşdan müstəqilliyə tədricən tədriclə nail olmasına nail olurlar.\nÇətin asanlıqla öyrənmək üçün doğru yol.\nGeyinərkən hərəkətlərinizi danışın. Cümlə: "Bir kolda qolu, digəri qolu digər qolu. Gəlin ayağına bir ayaqqabı at. Əgər hərəkətlərinizi hər zaman izah edirsinizsə, körpə daha yaxşı başa düşəcəkdir. Növbəti paltarda əllərini və ayaqlarını sənə uzatacaq. Təxminən 18 aylıq müddətdə uşaq çorabını götürməyə çalışacaq. Tencereden yüksələn, şalvarını çəkməyə çalışacaq. Vaxtınızı ayırın, ona özünü sübut etmək imkanı verin. Hərəkət müvəffəq olsa, onu tərifləsək. Şalvarı bir az qıvrım olsun, həmişə düzəldə bilərsiniz. Özünə nə edə biləcəyini uşaq üçün etməməyə çalışın və tərifləməyin.\nİki yaşlı körpə onun alt paltarlarını, külotlu hortumlarını və şalvarlarını qoymağa çalışır. Paltar paltar üçün kifayət qədər rahat və rahat saxlamağa çalışın. Geniş şalvar çoradan daha asandır. Bir az insana bir az kömək edə bilərsiniz. Onu hərəkətə gətirmək üçün, ona toxunuşları sonuna qədər çəkə bilərsiniz. Onları özünü çəkməyə çalışacaq. Əgər uşağınızı düzgün yola yönəltməyə nail olmağı bacarırsınızsa və paltarlar üçün ona əməl etməzsinizsə, o, özünü bəzəmək üçün tez öyrənir.\nDaha çətin mərhələ - t-shirt və sviterlər qoymaq. Körpənin geyimində sıx olduğu halda, geyindiyi və qəzəbləndiyi zaman onu sıxışdırır. Bu, onun həyəcanını mənfi təsir edəcək, prosesə olan maraq yox olacaq. Bir az adam paltarları daha böyük ölçülü bir paltar al, ona asanlıqla qoyun. T-shirt və kazakların boyunbağı pulsuz olmalıdır. Bir turtleneck və digər sıx paltar qoymayın.\nKörpənin rəyinə baxılır\nBiz geyimin keyfiyyətini unutmamalıyıq. Bu, həm də azad olmalı deyil. Süveterin "yandırmaq" olmadığını yoxlayın. Yün təbii, yumşaq və bədənə xoş olmalıdır. T-shirtlər pambıq seçmək daha yaxşıdır. Uşaqın dadı ilə hesablaşmaq lazımdır. Əgər o, qətiliklə bu şeyi sevməzsə, onu istifadə etməkdə israr etmir.\nBütün uşaqlar, xüsusilə gənc modaçılar, öz paltarlarını seçmək istəyirlər. Təşviq edin və bir şeyin səhv olduğunu söyləyin.\nÜç yaşına qədər bir çox uşağın paltarları iç paltarlardan başlayaraq xarici geyimi bitirərək özlərini geyinmək mümkündür. Körpənin materialı haqqında düşünün ki, o, kompleks çalarlardan tərləmə etməməlidir. Bir uşaq geri bir şey qoysaydı, onun ayaqqabılarını qarışdırdı, onu qorxutma. Paltarın çıxarılması və dəyişdirilməsi üçün bir şeyə kömək edin. Qalanlar artıq aşındıqda tokaları özünüzə bağlaya bilərsiniz.\nUşağınıza həmd olsun, yaxşı əhval-ruhiyyə və yaxşı niyyət ona sarğı maraq göstərməsinə kömək edəcək və tacizlər kökdən təşəbbüsləri pozacaq. Işləmək üçün vaxtınız yoxdursa, növbəti dəfə 30 dəqiqə əvvəl təlimə başlayın.\nYetkinlər, hər şeyi mexanik şəkildə edir, sarğı prosesi barədə düşünmürlər. Bebek belə bir sistemə uyğun deyil. Onu düzgün geyimlə öyrətmək üçün onu hər tərəfdən düşünün. Dabanı ayaq üstə atdığı yerə göstərin ki, külotlu çarxlar ceketin qarşısında və arxa olduğu yerdə, içəridə olduğu və üzü olduğu yerlərdə dikilir. Düzgün bir şəkildə qoymaq üçün önünüzə şey qoymağı göstərin.\nUşağın paltarın qoyulması və hər bir şeyə qoyma üsulunu izah edin. Əvvəllər, bir kazak, əvvəlcə qolları, sonra boyun və ya əksinə necə geyinməyi düşünmədiniz. İlk oturan şalvar necə geyinir və ayaqları ayağa qalxdıqda, ayaqları durur? Əvvəl qəribə yer, qanın harada olduğu və onu necə təyin etmək olar? Boyun üzdən və ya tacdan keçirilir? İndi bunların hamısını haqq qazandırmaq və izah etmək lazımdır.\nBəzən bir az aldatmaq üçün zərər vermir. Öyrənmək üçün bir an əldən düşsən və uşağın valideynləri tərəfindən geyinmək üçün istifadə edilir və özünü geymək istəmirsə, paltarları maraqlı bir oyuna çevirməyə çalışın:\nBacakların lokomotivlər və bacaklar - tunellər keçsin.\nSoyunma sürət yarışlarını təşkil edin. Bu yarışlarda körpə qazanmalıdır.\nDüzgün geyinmək üçün "unut". Əlinizdə kafanıza və çorabınıza boyunbağı taxmaq. Uşağınız sizi düzəltməsin.\nQələm və ayaqları oynayır. Onlara deyək: "Soyuq oldum, istilərimi harada ala bilərəm?" Və ya "oh, nə qədər qorxunc, evə getmək istəyirəm".\nƏgər motivasiyanı bacarıqla təşkil etsəniz, uşağınız xoşbəxtliklə geyinməyə başlayacaq. Bebeğinizə kömək etməyə çalışın.\nValideynlər üçün bir neçə məsləhət\nTəcrübə göstərir ki, körpənin geyinməyə görə özünü soyması daha asan olur. Soyunma başlayın - bir yaşlı körpə çoraplarını və başlığını götürsün. Əgər uğursuz olarsa, bir az kömək etsin, amma tamamilə yox, prosesi özü tamamlayacaq. Uşağın çətinliklərlə qarşılaşa biləcəyini bildirin. Ona həmd edirəm.\nKiçik adam, qoyulacaq çox miqdarda geyim ilə qarışdırıla bilər. Geyimləri iki hissəyə bölmək məcburidir - körpə doğuran və ananın qoyduğu (oxuduğumuz kimi: uşaq bağçası üçün hansı geyimlər alınır?). Öyrəndiyiniz kimi, uşağınızdan bir parça paltar köçürün. Uşaq müstəqil olaraq geyinənə qədər bunu edin.\nUşaq bağçasından əvvəl səhərə hazırlaşmaq üçün axşam saatlarında preschooleriniz üçün paltar hazırlayın. Kresloda və ya başqa bir yerə köçürülməmiş bir şəkildə yayılsın ki, bu, heç kimə zərər vermir.\nBebeğiniz şeylerin önünüzde olduğu yerleri hatırlar ki, önünüzde parlak baskılarla, cepleriyle bluz ve pantolon alın. Bu şey bir rəngdə olsa, tikmə və ya aplikasiya etmək. Onlar bir rəngli T-shirt, sviter və ya paltar yağıb.\nÇocuğunuzu daha kiçik bir dövrdə bəzəmək üçün öyrətməklə, onu tez bir zamanda məktəbə hazırlamağa hazırlaşırsınız.\nUşaq bir axmaq oynamağa hazır olduqda kompromisə gedin. Əgər o, mavi bir deyil, sarı bir bluza geymək istəyirsə, ona mane olmaz. Eynəyin şalvar və ya sundress ilə dəyişdirilməsi skandalın qarşısını ala bilər. Bir uşağın özünü geymək istəmədiyi zaman yaxşı yuxuya gəlməz və ya pis hiss etməyəcək. Ona kömək edəcəyinizə razı ol, sağ qolu və sağ ayağını, sol tərəfini geyəcəksən.\nBebeğinizle paltar seç. Birlikdə alış-veriş edin. Kabinetinin məzmunu üzərində ikiqat. Kiçik adamdan uşaq bağçasına getmək istədiklərini soruşun. Onun seçimi uğursuz olsa, niyə obyektiv olduğunuzu açıqlayın - paltar belə hava şəraitinə uyğun deyil, rənglər bir-birinə uyğun gəlmir.\nUşağa daha çox tərif verin. Oğlan özünü şalvarına qoydu - yaxşı işlər gördü. Qızım özünə qoydu - yaxşı. Uşağın bir kazağın üstünə qoyulması - bir uğurdur. Daha sonra paltarını dəyişə bilərsiniz. Həmd olsun, kədərlənmədən daha çox özünüzə necə geyinmək istədiyini öyrənin.\n1. Evdəki paltarları uşağın əlçatan yerlərində yığın. Əvvəlcə körpə körpəni çıxarar, özünü saracaq, bir şeyləri yığışdırar. Ancaq təxminən bir yarım il sonra, valideynlərinin nümunəsindən sonra şapka və çorab qoymaq başlayacaq. Və sonra başqa paltar.\n2. Http://mam2mam.ru/search/?tags=%F0%E5%E1%E5%ED%EE%EA+ özünə (hətta çox uğurlu deyil) bir şey qoymağa çalışır, öz səbirlə mübarizə aparır. Ona soruşana qədər ona kömək etmə.\n3. Çocuğun atdığı ilk şeylər tez-tez atanın T-shirt və ya anasının çorabıdır. Bunları qoymaq üçün, ilk növbədə, daha asan və ikincisi daha maraqlıdır. Üçüncüsü, onlarda http://mam2mam.ru/search/?tags=%F0%E5%E1%E5%ED%EE%EA%D0%B1%D0%B1%D0%B3%D0%B1%D0%B1 Buna görə də, belə təcrübə qadağan etməyin, əmin olun ki, oyunlarınız üçün hədiyyə verilə bilər.\n4. Uşaq üçün rahat əşyalar alın - velcro ayaqqabısı, geniş yaxası olan və qapaqları, boş çorapları və külotları olmayan kazak.\n5. Geyinmək üçün ağıllı yolları və http://mam2mam.ru/search/?tags=%E8%E3%F0%FB düşünün, uşağı maraqlandırın. Bir gödəkçə üçün maraqlı bir yoldur.\nKitabda http://www.fictionbook.ru/author/adler_bill/perehitrim_maliysha/adler_perehitrim_maliysha.html üç yaşlı oğluma bir neçə dəqiqə ərzində gödəkçələr, kazak, köynəklər qoymağı öyrənməyə imkan verən məsləhət tapdım.\nUşaqların ceketini düz bir səthə (divan, oturma, mərtəbə) qoyun, qolları düzəldin, fermuar üstündə açılmalıdır. Uşağın yaxasına yaxud ceketin başlığına baxan yerini qoyun. Geyimlər, "uşağa münasibətdə yuxarıya bənzəyirlər".\nÇocuğunuza onun ceketinə əyilmək və kollarını kollarından qoymaq üçün soruşun. Http://mam2mam.ru/search/?tags=%F0%E5%E1%E5%ED%EE%EA bu mövqedə olsa da, ceketin alt kənarını tutun və tez bir zamanda uşağın başı üzərinə ters. Belə kömək yalnız başlanğıcda lazımdır. eyni zamanda http://mam2mam.ru/search/?tags=%F0%E5%E1%E5%ED%EE%EA, eyni zamanda qolları çəkərək eyni zamanda ceketin kənarında "dalış" edəcəkdir.\n6. Http://mam2mam.ru/search/?tags=%F0%E5%E1%E5%ED%EE%EA, özünü qoyduqda, onu tənqid etmə və mümkünsə geyim dəyişdirməyin (hər şeyə baxmayaraq) əvvəlcədən və içəridə). Əksinə, körpəni tərifləyin. Yaşlı bir uşaq, daha az səhv etmək üçün paltar və ayaqqabı etiketləri qoyur.\n7. "http://man2mam.ru/search/?tags=%E8%E3%F0%FB" başlayın və "Mən özüm" dövründən istifadə etmək üçün iki ilə qədər məşq hazırlayın.\n8. Unutmayın ki, intellektual oyun http://mam2mam.ru/search/?tags=%F0%E0%E7%E2%E8%F2%E8%E5 və yeni bacarıqları öyrənmək bir-birinə bağlıdır. Bebeğinizin uyğun http://mam2mam.ru/search/?tags=%E8%E3%F0%F3%F8%EA%E8, ona daha sürətli sarğı sənətini master kömək edəcək əmin olun. Əvvəlcə bunlar, əlbəttə, kukla paltarları ilə kuklalar. Bundan əlavə, müxtəlif inkişaf təlimatları çox faydalıdır: http://mam2mam.ru/search/?tags=%E8%E3%F0%FB lacing və sökülüb və açılmaq üçün hər şeyi (parça panellər, rag kitablar, yumşaq http: düymələr, fermuarlar, Velcro, bağlar ilə ciblər və flaps ilə //mam2mam.ru/search/?tags=%E8%E3%F0%F3%F8%EA%E8). Amma http://mam2mam.ru/search/?tags=%F0%E5%E1%E5%ED%EE%EA, belə bir oyuncaq ilə məşğul olmaq istəmirsə - narahat olmayın. Onun gözəl motor bacarıqlarını başqa yollarla inkişaf etdirin. Və heç bir təlim olmadan, http://mam2mam.ru/search/?tags=%F0%E5%E1%E5%ED%EE%EA, zaman düymələri bağlamaq və fermuar yarım qoşulmaq öyrənmək zaman gələcək.\n9. Siz uşağınızı özünüzü geyinəndə, diqqətini prosesə cəlb etməyə çalışın. Bütün hərəkətlərinizi danışın, bir şey tutmağı və ya özünüzə sadə bir hərəkət etməsini xahiş et.\n10. Http://mam2mam.ru/search/?tags=%F0%E5%E1%E5%ED%EE%EA- da özünü necə geyinir bilirsinizsə də, onu dəstək və diqqətdən məhrum etmirsiniz. Onlara nə geyinmək lazım olduğunu (çox uşaq üçün bu çətin bir vəzifədir), paltarları düzəldin. Ona bir rəqabət təklif edərək, uşağınızla eyni anda geyinəcəksiniz.\n11. Vaxtınızı rahatlaşdırmaq, bədənin səciyyələnməsinin kompleks biliklərini mənimsəməyinizə imkan yaradır. Çağırış zamanı yeni bacarıqlar əldə etmək imkanı qazanmaqdan yarım saat əvvəl səhər qalxmaq daha yaxşıdır.\n12. Çölə çıxarmaq üçün asan olan paltarları götürməyi təklif edin.\n13. Uşaq posterinə müxtəlif geyim əşyalarının görünüşü ilə geyilmək üçün lazım olan ardıcıllıqla asmaq olar. Bu poster körpənizlə birlikdə yaparsanız çox yaxşıdır: jurnallarda uyğun şəkillər tapacaqsınız (eyni zamanda yaddaşda və uşaq üçün diqqətdə yaxşı bir təhsil olacaq - bütün bunlar xatırlanmaq üçün çox sayda ad var), kəsilmiş və kağız şəklində bir yapışdırıb yapışdırın.\n6 yaşdan kiçik uşaqların bacarıqları\nGeyinməyə uşağın öyrədilməsi, göründüyü kimi çətin deyil, burada əsas şey körpəni mütəmadi olaraq cəlb etmək və cəlb etməkdir. Qırıntıları fərdiləşdirmək və ya ona təzyiq etmək lazım deyil, bu bacarıq tədricən formalaşır. Tanınmış həkim və müəllim M. Montessoriyə görə, uşağın özünüzə kömək etməsi lazımdır.\nYeniyetmələr və körpələr tamamilə valideynləri geyindirirlər. 1 ildən bir körpə onun şapka və ya corabını özündən götürə bilər. 2 yaşından etibarən, körpənin hamısını köhnəltməyə qadirdir, ancaq valideynlərin köməyi olmadan külotunu, külotlu şlanqını və şalvarını götürməyi öyrəndi.\n3 yaşınadək uşağın bacarıqları genişlənir:\n• Şapka, çorap və bir yelek (hələ də düymələri necə bağlamaq bilməməsi) kimi geyir.\n• Şalvar və şalvar qoyur.\n• Ayaqqabılar, ayaqqabılar (velcro ilə).\n• ceket və köynəyi sıxır.\n• Zips və unzips.\n4 yaşından etibarən, yuxarıda göstərilən bacarıqlardan başqa, uşağın düymələri paltarları bağlayır, jumper və ya t-shirt üzərinə çəkir, şalvar qoyur və tamamilə soyunur. Dörd yaşlı uşaqlar valideynlərindən hələ də kömək etməlidirlərsə, onda 6-dan 7 yaşadək uşaqlar bəzən müstəqil olaraq geyinəcək və soyunurlar. Ancaq müntəzəm məşq etmədən, körpə özü bunu edə bilməz. Buna görə 5-6 yaş arası bir preschooler bu bacarığa sahib olacaq və hazırlıqlarını erkən uşaqlıqdan başlayacaq.\nBiz uşağın oynaya biləcəyini öyrədirik\nUşağın uşağı daha çox soyunma prosesində iştirak edə bilər. Soyunmağı öyrənmək onun üçün paltardan daha asandır. Buna görə, ilk növbədə, soyunma bacarıqlarını yaradır.\nBir körpə üçün ən çətin şey, düymələri, fermuarlar və digər bağlayıcıları necə bağlamaq olar. Bir çox vaxtınız olduğu zaman məşqlərinizi planlaşdırın. Çocuğunuzun kilidləri açmaq üçün necə göstərin, ancaq dərhal müvəffəqiyyətsiz olmağa hazır ol.\nGənc uşaqları 2-3 il ərzində müstəqil şəkildə geyinmək üçün necə öyrədilməsi və mümkün olub-olmaması gənc valideynlər arasında olduqca vacibdir. Bu mümkündür, əsas odur ki, hər gün məşq edə bilmək üçün səbirli olmalı və vaxtınızı planlaşdırmalısınız.\nBir uşağı geyinmək öyrənmək:\n• 1 il daha yaxın, uşağın sevimli əşyalarını bir qutuya qoyun, onun giriş zonasına qoyun. Əvvəlcə körpələr onları yoxlayacaq, sonra da sınamağa çalışacaqlar.\n• Uşaqların reenkarnasyona olan sevgisini artırmaq üçün istifadə edin. Bunu etmək üçün, bir oyuncaq ilk yardım dəsti, fairies, yanğınsöndürən, bir snowflake, bir pirat və ya sevimli superhero ilə birlikdə bir həkim və ya tibb bacısı kostyum ala bilərsiniz. Əlindəki vasitələrdən də istifadə edə bilərsiniz: ananın ağ rəngli bluzası doktorun paltarına çevriləcək, qapaq və yelek isə keşikçinin kostyumudur. Oyun zamanı uşağın hiyləsi ilə tutulduğu kimi hətta onu fərq etmədən özü də qoyur.\nGözəl parmaklı motor bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün alış və ya özünü göstərin. Evdə etmək qərarına gəlsəniz, sonra parça böyük və orta düymələri, fermuarlar, Velcro, düymələr, qarmaqlar və parça digər hissəsi yarım, tikişlər ikinci hissəsi tikmək və düymələri üçün slotted loop etmək. Xırdağın yanında oturun və hər bir palçığı necə idarə edəcəyini göstərin. Bundan sonra, onu özlərini müstəqil bağlamağa və açmağa çalışın.\n• Gəzmək üçün toplanarkən uşağınızın yuxuya düşməsini xahiş edin. Təsəvvür edin ki, parka və meydançaya getməyəcəksiniz, amma kosmosa və ya xəzinələri olan adaya. Bir oğlan və ya bir qızın küçəyə girməyəcəyini söyləyin, amma bir astronavt uçuşa hazırlanırsa ya da bir pirat üzgüçülməyə hazırlanırsa. Müddəti timerdə qoyun, məsələn, 5 dəqiqə, gənc kosmonavtun bütün "dişli" lərinə qoyulması üçün vaxt lazımdır. Uşaq vaxtında idarə edərsə, ona mükafat verin. Это отличный способ для родителей, которые не знают, как научить ребенка одеваться самостоятельно в 4 года.\n• Устройте соревнование на скорость одевания. Uşağınıza əvvəlcədən paltarlarınızı geyinib, paltarlarınızı qoyun. İlk dəfə xırıltıya verməyinizə əmin olun ki, o üzülməyəcək, əksinə artıq məşq etmək istəməyəcək. Bir ailədə bir neçə uşaq varsa, aralarında bir rəqabət təşkil edin və sonra hər kəs valideynlərdən biri ilə rəqabət aparır. Körpənin tez bir zamanda özlərini üzərinə çəkə biləcəyi, vəzifəni çətinləşdirə biləcəyi zaman - indi tez və diqqətlə geyimli olmaq lazımdır.\nBu sadə üsullar uşağa tez bir zamanda sarğı bacarıqlarını masterlandırmaq, prosesdən zövq almağa kömək edəcəkdir.\nGeyinməyə hazırlaşmadan əvvəl körpənizi soymağa öyrətməlisiniz. Onun şapağını, çorağını götürsün, ön tərəfdə tayfaları çevirsin. Və qırıntıları bir şey uğursuz əgər dərhal kömək etmir, daha müstəqil olmaq və çətinliklərlə öhdəsindən gəlmək öyrənmək edək. Bir uşağın çətinliyi varsa və o, artıq şəfqətli olmağa başlayırsa, ona bir az kömək etsin, amma bütün işi özünüz etməyin.\nValideynlər üçün faydalı məsləhətlər:\nBir çox paltarları görəndə bir çox körpə ürəkli olur. Kırıntıların tapşırığını asanlaşdırmaq üçün hər şeyi iki hissəyə bölün: birinə qoyun, digəri isə bir uşaq. Onun əlində bir maddə verin - ilk şalvar, sonra ceket və sonra - kombinezon. Körpə tamamilə müstəqil geyinməyə başlayana qədər bunu et.\n• Körpəniz üçün bir fırıldaqçı hesabatı hazırlayın. Hər şeyi qoyduqları əmri göstərən plakatlar çəkin, körpənin divarına asın. Mərtəbənin və yatağın yanında paltarları düzgün qaydada yerləşdirin. Çağırışçıya vəzifəsini necə əla yerinə yetirmədiyini yoxlamaq üçün o daimə baxan uşağa izah edin. Belə bir uşaq uşağı ilə özləri geyinirlər.\n• Sabah axşamdan işə hazırlayın. Bu soyuq mövsümdə xüsusilə vacibdir. Birlikdə səhər dəstini götürərək ceket, şalvar və ya tights ilə bəzəkli paltarları yaydırın.\n• Bir çox uşaq paltarın ön və yerlərinin haradıldığını xatırlaya bilmir. Onun üçün asanlaşdırmaq üçün ciblər, qabaqda yerləşdirilən təsvirlər alın. Tikiş və ya toxunmağı bildiyiniz halda, bir T-shirt və ya paltar ön tərəfində tikmə və ya aplikasiya etmək. Əl sənətindən uzaq olsanız, onda yalnız bir broş və ya ön hissədə parlaq bir rozet bağlayın.\n• Uşaqlar zərgərlikdən daha böyük olduqda, t-shirt, çorap geymək daha asandır. Bu da dar boyunlu gödəkçələr üçün də tətbiq olunur. Təlim zamanı daha böyük şeylər əldə edin ki, 2 ilə 3 yaşadək bir uşaq başını boynuna qoyaraq qolları uzadar.\n• Geyinməyi öyrənərkən çevik olmalı, məsuliyyət daşımasın. Bəzən qırmızı tişörtün yaşıl bir və ya mood, tantrums və pis əhval-ruhiyyə qarşısını almaq üçün bir sundress ilə bir paltar dəyişdirmək üçün kifayətdir. Bəzən uşaq özünü geyinməyə imtina etməkdən imtina edir. Ona verin, bəlkə də pis hiss edir, çünki yatmadı. Bu vəziyyətdə, ananın paltarın sağ tərəfinə geyindiyi, uşaq isə soldan bir şərt qoyur.\n• uşağınızla birlikdə maddələr seçin. Mağazaya gedin, yığın seçimində, dolabın məzmununu mütəmadi olaraq yoxlayın, gənc modun fikirlərini nəzərdən keçirin. Hər şeyi səhv seçsələr də, fikirlərini tənqid etməyin. Yalnız ona bu rənglərin uyğun olmadığını, seçilmiş paltar üçün çox isti və ya soyuq olduğunu izah edin.\nBu tövsiyələr uşağın necə geyinməyi bilmədiyi valideynlərə kömək edəcəkdir.\nTəcrübəsiz valideynlərin bəzən öyrənmə prosesində səhvlər olur:\n• Əgər uşağın soyunmağı öyrənmişdirsə, onda təlimin dayandırılmaması lazımdır, çünki açma və sarğı prosesi yaxından əlaqələndirilir. Bebeğinizi daha da öyrətin, o da tez bir zamanda müstəqil olur.\n• Bütün valideynlər paltarın vaxtının bir marj ilə planlaşdırılmasının lazım olduğunu bilirlər. Bir çoxu səhər işə tələsir və uşaq yavaş-yavaş paltarlarını qoyur, sonra öyrənmək arzusuna xidmət edən, onu geyinmək üçün tələsik. Geyimləri başa vurmaq üçün qırışların vaxtını vermək üçün erkən durmaq lazımdır (40-60 dəqiqə).\n• Bir çox valideynlər uşağın həddindən artıq qayğısına qalırlar və ona hər cür kömək edirlər. Prosesə müdaxilə etmək lazım deyil. Kömək yalnız uşağın bu barədə soruşduğu bir son çarə kimi tələb olunur.\n• Bəzi valideynlər, əksinə, uşağın həddindən artıq müstəqillik tələb etməsini tələb edir, onu təkcə özünü geyinməyi tələb edirlər. Yaxın olmaq, ona nə və necə edəcəyini, zəruri hallarda isə kömək etmək lazımdır. Uşağınıza bir T-shirt və ya gödəkçəyi necə geyindiyini göstərməyinizə əmin olun, nə qədər asan olduğunu bizə bildirin.\nUşaq özünü geyindirdi, amma çox diqqətli olmadı, sonra onu tənqid etməyin, qüsurları tərifləmək və düzəltmək üçün əmin olun.\nBəzən uşaq paltarları istəmir, çünki hər şey narahatdır, məsələn toxunma üçün xoşagəlməz və ya çətin dikişlər. Bebeğiniz yaramaz olduğuna və bluza və ya paltar geymək istəmədiyinə görə onu yoxlayın və daha uyğun bir seçim tapın.\nGördüyünüz kimi 2-4 yaşlı uşağa öyrətmək mümkündür, əsas odur ki, səbirli olmalı və müntəzəm məşq edir. Uşaqlıq dövründə əllərin gözəl motor qüvvələrini inkişaf etdirmək, bir az sonra zolaqdan keçmək və sonra geyinmək öyrənmək. Öyrənmədə çevik olsun, yaxın qalın, ancaq qruntun istəmədiyi müddətə müdaxilə etmə. Hər gün bunu et, inanın, gündə ən azı 1 saat davam edəcək və nəticə xoşbəxt olacaq.\nÖzünüzü geyinmək üçün uşağa necə öyrətmək olar?\nÇocuğunuzda müstəqillik arzusunu fərq etməyincə, ayaqqabılarını geyinmək və geymək öyrənmək vaxtıdır. Fərqli geyinmək bacarığı, gözəl motor bacarıqlarını istifadə etdiyi üçün uşaq üçün çox çətin bir bacarıqdır. Öyrənmə üçün ən yaxşı yaş 2-3 ildir. Bu dövrdə uşaq psixoloqları "Mən özümü" adlandırırlar. Bu yaşda uşaqlar süngər kimi hər şeyi udlar. Müstəqilliyin ən yaxşı nümunəsi valideynləridir. Uşaq sizin üçün hər şeyi təkrarlamaqdan xoşbəxt olacaq. Ancaq körpə hər şeyi bir anda öyrənməyəcək, çünki hər bir uşaq fərdi, inkişafı yalnız temperamentdən deyil, böyüklərin təhsil strategiyasından asılıdır, buna görə də səbr və tədricən hazır ol.\nVə nə üçün tələsik və ya sonra bir şəkildə - bu yanlış bir yanaşma! Nəhayət, paltarın bacarıqları valideynlərin vaxtını saxlayır, ancaq başqa bir şey verir.\nMotor bacarığı - uşağın ayağına qoymaq üçün bir ayağı durur.\nMəkan və vaxtın anlayışını artırır - uşaq müəyyən bir münasibətlə və hava şəraitində necə geyinmək istədiyini öyrənir.\nBundan əlavə, soyunma uşağa çirkli və təmiz paltarlar arasındakı fərqləri öyrətməyə öyrədir. Amma ən əsası - özünü sarğı bacarığı əlavə yükü valideynlərin çiynindən çıxarır.\nƏllərin gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirir.\nKörpənin əlcək kəsən külotlu çiyələk və ya əlcəklərə qoyulması konsentrasiyaya və böyüklərdən zövq verir.\nAnanın özü ilə necə geyinəcəyini bilən bir uşağın gəzintiyə hazırlaşması necə də rahatdır! Bu proses xüsusilə qışda çox paltar olduqda yorğun vəziyyətdədir. Amma isti mövsümdə belə bir gündə bir neçə dəfə paltar geyinmək və yatmaq, yataqdan əvvəl, yatmadan əvvəl və s.\nÖyrənmə prosesinə başlamış olduğunuz zaman uşağın self-dressing-dən tələb edə bilməyəcəyi - bu öyrənmənin ən pis yolu.\nBu bacarığı öyrənməklə bağlı bəzi məsləhətlər:\nSəbir və sakit valideynlər.\nUşağın xoş əhval-ruhiyyəsi.\nSakit mühit - tələsik və sinir olmadan.\nValideynlərin dost tonu - sifariş vermədən.\nTəhlükələr yoxdur. Siz uşağın təşəbbüsünü boğa bilmərik.\nBebeğiniz düzgün uyğun deyilsə, heç vaxt tənqid etməyin və ya gülməyin.\nSoyunma prosesini oyuna çevirin. Çocuğunuza necə paltar geyəcəyinizi deyin.\nÇox tez-tez geyim çox dizayn özünü sarğı bacarıqlarının sürətli inkişafına mane olur.\n* Corablar satın alırken, saqqıza diqqət yetirin, sıx olmamalıdır.\nMinimum fermuarlar, düymələr, dirsəklər ilə paltar alın. * Tülbentləri və ya dar boyun kazaklarını aradan qaldırın. Çiyin üzərindəki düymələri olan ən rahat kazak.\nÖn və arxa ayırmaq üçün aplikərdən maddələr seçin.\n* Elastik şalvar və ətəklər al.\n* Paltarları daha böyük bir ölçüyə almaq düşünün.\nƏvvəlcə körpəni paltarla tanış edin. Bebeğinizle paltarları öyrənin, göstərin və səslənin. Çantanı arxa və ön tərəfə, paltarın ön və arxasına gətirin, nə bir kol, yaxası var.\nKörpənin qarderobunu düşünün. Geyimi boş və çatmağı asanlaşdırmalıdır. Bütün bunlar "kifayət deyil" və "sıx", aradan qaldırılması yaxşıdır. Uşaq hələ sıx uyğun çantaları geyə bilmir, lakin asanlıqla rezində "köhnə" ilə öhdəsindən gələ bilər. Külotlu çiyələklərin seamy tərəfində Shaggy mövzuları bir çox problem gətirib - onlar barmaqları dolaşıq. Çorba daha çox ölçülü və daha sıx elastik olmadığı üçün daha yaxşıdır. Əlavə olaraq, uşağın hiyləgər birləşmələri ilə məşğul olmağından qurtarın. Ilk dəfə, bağlayıcı və ya velcro olmadan geyim və ayaqqabı optimaldır, tədricən böyük "fermuarlar" və düymələr əlavə edə bilərsiniz. Dantel və düymələr bir neçə il gözləməyəcək.\nBir qırıntı tökmə, hərəkətlərin sırasını səsləndir: "İndi panties, sonra çorap, sonra şalvar" və s. Çoxlu uşaqlar üçün, bəzək əşyalarının sıralamasını xatırlamaq bir problem ola bilər. Uşaqların posterinə müxtəlif geyim əşyalarının görünüşü ilə asmaq olar. Bu plakatı uşağınızla birlikdə çəkdiyiniz təqdirdə yaxşı olar: uşaq jurnallarından uyğun jurnalları paltar şəkli ilə kəsdirin və bütün paltarları geymək üçün lazım olan qaydada rəsm kağızına yapışdırın. Beləliklə, uşaq bu əmri tez bir zamanda xatırlayacaqdır. Əlavə olaraq, uşağın qarşısında olduğu yerə qarışdırmır və paltarın arxa tərəfində ciblər və ya tətbiqləri olan paltarları seçin, belə ki, uşaqın getmək asanlaşacaq.\nBirincisi uşağın soyunmağı öyrədir. Əlcəklərinizi, ceketinizi, tayfalarınızı və s. Qırıntıları söylə: "Və buna görə də cəhd edə bilərsiniz." Bir uşağın çətinliyi varsa, kömək etsəniz, lazım olsa - paltarını uzaqlaşdırsın, ancaq "son toxunma" uşağa qalxsın. O, bunu özü etdiyini hiss etməlidir. Uşaqın özü həmişə çıxaracağı geyim növlərinin sayını tədricən artırın. Onun müvəffəqiyyəti üçün Ona həmd edirəm.\nUşaqlar böyüklər nümunəsini təqlid etməkdən xoşbəxtdirlər. Paltarını şeylərinizin yanına qoyun və birdən-birə və ya növbədə, bir şeydən sonra geyinməyə başlayın. Daha tez geyinmək istəyən bir "rəqabət" elan edin. Əvvəlcə körpəyə kömək lazımdır.\nEvdə paltarları uşağın əlində olan bir yerdə yığın. Birincisi, körpə sadəcə onu çıxarar, toxunacaq, bir şeyləri yığışdırar. Ancaq təxminən bir yarım il sonra, valideynlərinin nümunəsindən sonra şapka və çorab qoymaq başlayacaq. Və sonra başqa paltar.\nÇocuğun özü üzərində qurduğu ilk şeylər tez-tez atanın T-shirt və ya ana çorabıdır. Bunları qoymaq üçün, ilk növbədə, daha asan və ikincisi daha maraqlıdır. Üçüncüsü, uşağın içərisində uşağın valideyn kimi olmalarını təmin edir. Buna görə də, belə təcrübə qadağan etməyin, əmin olun ki, oyunlarınız üçün hədiyyə verilə bilər.\nÇocuğunuzu özünüz geyinəndə, diqqətini prosesə cəlb etməyə çalışın. Bütün hərəkətlərinizi danışın, bir şey tutmağı və ya özünüzə sadə bir hərəkət etməsini xahiş et.\nBəzi hallarda uşaq özünü necə geyinəcəklərini bilirsə belə, onu dəstək və diqqətdən məhrum etmə. Onlara nə geyinmək lazım olduğunu (çox uşaq üçün bu çətin bir vəzifədir), paltarları düzəldin. Ona bir rəqabət təklif edərək, uşağınızla eyni anda geyinəcəksiniz.\nBebeğinizle yeni bir soyunma elminin sahibi olmağınız üçün rahat hissetmenizi sağlayacak şekilde zaman ayırın. Çağırış zamanı yeni bacarıqlar əldə etmək imkanı qazanmaqdan yarım saat əvvəl səhər qalxmaq daha yaxşıdır. Həqiqətən sarğı üçün vaxt müəyyən edir. Bir uşağa 20 dəqiqə sakitcə geyinmək lazımdırsa, onu 10 dəqiqə ərzində etməyə məcbur etməyin.\nÇocuğunuza bir bluza seçmək təklif edin, 2-3 seçim qoyun.\nUşaq soruşmasa, kömək etmə.\nKörpə ilə oynayır!\nBəzi oyunlar DECORS:\n"Qatarlar tunellərə gedir", pantolon ayaqlarının tunelə çevrilməsi və uşağın ayaqları qatarlara çevrilməsidir. Tünellərdə bir qatar seçmək üçün körpəni təklif edin.\n"Kuklını (yumşaq oyuncaq) bəzəyin". Körpəə danışın ki, kukla ziyarət üçün yığdı, ancaq onu geyinmək lazımdır.\nQızlar və oğlanlar da "moda nümayişi" və ya "foto sessiyası" oynayırlar - bu, özünüzü necə geyinmək üçün öyrənmək üçün əla bir fürsətdir.\n"Dalış!" Uşaqların ceketini düz bir səthə (divan, oturma, mərtəbə) qoyun, qolları düzəlt, fermuar yuxarıya doğru açılmalıdır. Uşağın yaxasına yaxud ceketin başlığına baxan yerini qoyun. Geyimlər, "uşağa münasibətdə yuxarıya bənzəyirlər". Çocuğunuza onun ceketinə əyilmək və kollarını kollarından qoymaq üçün soruşun. Uşağın bu mövqedə olmasına baxmayaraq, ceketin alt kənarını tutun və tez bir zamanda körpənin başı üzərinə ters. Bu kömək yalnız başlanğıcda lazımdır, onda uşağın ceketin kənarında özünü "dalışa" keçirəcək, eyni zamanda qolları çəkir.\nZaman və harada başlanacaq?\nZamanı itirməmək vacibdir, çünki uşaq maraqlandığı zaman bunu etmək daha asandır. Bir yerdə 2 il sonra və ya bir az sonra, o, yalnız özünü "Mən özüm" deyə biləcəyi bir dövr başlayır. Karapuz müstəqilliyə meyl edir və onun təşəbbüsünü dəstəkləyərsənsə, onda ona bir şey öyrədir çox asan olacaq.\nKörpənin soyulması və soyulması bir-biri ilə əlaqəli proseslərdir. Ancaq özünüzdən bir şeyi aradan qaldırmaq daha asandır, buna görə də başlaya bilərsiniz. Artıq bir yarım ildən bəri müstəqil bir şapka və çorabı çəkməyi təklif etməyə dəyər. İki qoz-fındıqdan sonra digər geyim əşyaları ilə mübarizə edə bilərik. Valideynlər hətta kiçik nailiyyətləri təşviq etməli və onu tərifləsinlər. O müvəffəqiyyətə başlayanda, əlbəttə, özünə bir şey qoymağa çalışacaq.\nValideynlər çox səbir göstərməlidirlər. Axı, ilk növbədə, uşaq üçün çətin olacaq, yaramaz barmaqlarınızın klassları aşması asan deyil; Onu tələsik edərsənsə, onu yavaş sürətlə itələyin, qırıntıları bəzəmək xoşagəlməz birləşmələrə və stressə səbəb olacaq. Gələcəkdə, o, kifayət qədər materialı idarə etmək üçün böyüklər tərk edərək, bundan qaçmaq üçün çalışacaq. Əlbəttə ki, çatışmazlıqlar demək olar ki, hiss olunmayıb, kostyumları düzəltməyə tələsməyin.\nƏlbəttə, valideynlər uşağın bluzanı içəridən kənara çevirmək və ya kiçik düymələri bağlamaq üçün kömək etməlidirlər, lakin eyni zamanda onların hərəkətlərini tələffüz etmək, necə və nə edəcəyini izah etmək lazımdır. Yalnız iki-üç yaşında olan körpənin maraqlarını qorumaq üçün, qoymaq üçün sadə bir şey almaq daha yaxşıdır. Amma pişik davam edir ki, şalvarınızı yarıya qədər uzatmaq olar. Bu dərsləri bir oyun kimi qəbul edərkən, o, geyimlərin daha mürəkkəb elementləri ilə mübarizə aparmaq üçün tez bir zamanda qalacaq.\nYaxşı bir nümunə oyuncaqlar istifadə edilə bilər. Uşaqlar onları qidalandırmaq, yatağa qoymaq, bəzəmək üçün xüsusilə də bu bebek uyğun ola bilərlər. Faydalı və incə motor bacarıqlarının inkişafı üçün nəzərdə tutulmuş əşyalar. Məsələn, dükanlarda geniş çeşidli seçim təklif olunur. Onları özünüz edə bilərsiniz. Yumşaq oyuncaqlar və paltar düymələri, dirsəklər və velcroları tikdirin. Fərqli ölçülərdə düymələri bir bezə tikdirin, digərində bir döngə vurun - buna görə də körpə faydalı bacarıq öyrətmək və öyrənmək imkanı əldə edəcək.\nŞəxsi bir nümunəni unutma. Uşaq yetkinlərə bənzəyir. Ana və ya ata paltarlarını necə izlədiyini öyrənir. Divan üzərinə qoyulmuş olanlardan gardırop əşyalarını seçərək, ağsaqqallar ilə bəzəməkdən zövq alacaq.\nKırıntıların maraqlarını təmin etmək üçün şeirlər söyləyə, komik mahnılar oxuya bilər, küçədə maraqlı şeyləri gözləyir nə danışırsınız. Geyimi oyun şəklində tərcümə edə bilərsiniz. Məsələn, ayaqların qatarlar olduğunu düşünün və tünellərə (şalvar və ya tayfalar) çəkmək lazımdır. Sizin bluza qoyduqdan sonra, şalvarınız çəkildikdə əllərinizi çırpmaqla - ayaqlarınızla yuyulacaqsınız.\nSadə paltar seç\nKörpə üçün nəzərdə tutulmuş paltarların qoyulması asandır. Bu, bir uşağın özlərini geyinmək üçün necə öyrədilməsi ilə maraqlananlar üçün faydalıdır. 3 yaşındaykən o, artıq çorabın, şalvarın, çəkməyi çəkə bilir, bluzunu və ya t-shirtdən atır, fermuarını açar. Ancaq əgər T-shirt dar bir boyun varsa, uşağın iki və ya üç il içində hələ də bacara bilməməsi üçün səy göstərməlidir. Buna görə də, kifayət qədər azad olmalıdır. Bu da kazaklara aiddir.\nCorablar ilə də problem yarana bilər. Uşağın ayağında səliqəli oturan kiçik əşyalar, qeyri-adekvat tutacaqları qoymaq çətindir. Bu məqsəd üçün daha böyük bir ölçüyə uyğun, elastik bir band ilə uyğunlaşmaq daha yaxşıdır. Doğru ayaqqabı seçməlisiniz. Loose onları və ya qırıntıları bağlamaq, işləməyəcək. Velcro ilə ayaqqabı üstünlük vermək lazımdır: yalnız açılır və bir ayaq yerləşdirmək asandır. Şalvar da elastik olmalıdır, düz olmalıdır. Bu dövrdə örtüklərdən və arxa fermuarlı paltarları imtina etmək daha yaxşıdır.\nDüzgün geyinmək üçün necə izah edin\nHər şeyi düzgün şəkildə necə geyinmək lazım olduğu izah edilməlidir. Брючки лучше натягивать сидя, а вставать только после того, как ноги покажутся из штанин. При надевании футболки через горловину должна проходить макушка, иначе можно застрять. Скорее всего, это придется повторить не один раз.\nРодителям следует учитывать мнение их детей насчет выбора одежды, даже совсем маленьких, которым два-три года. Ведь гораздо приятнее носить то, что нравится, а у таких крох уже есть желания. Можно предложить самостоятельно выбрать наряд для прогулки. Belə ki, körpə mövsümə uyğun olmayan bir şey istədiyini ortaya çıxarmır ki, valideynlər bir neçə variant seçsin və uşağı göstərsinlər.\nTez-tez olur ki, körpənin geyim elementlərini geymək üçün nə dərəcədə qarışdırılır. Onun gəzib getməsini asanlaşdırmaq üçün birlikdə bir poster hazırlaya bilərsiniz: jurnallardan uyğun fotoşəkillər çıxarmaq və rəsm kağızına bir yapışdırmaq. Bu, körpənin nə üçün lazım olacağını yadda saxlamağa kömək edər və ön hissə aplikeli və ya fərqlənən ciblər ilə bəzədildiyi təqdirdə arxa tərəfi ayırmaq çətin olmayacaq.\nValideynlər səhvlərdən çəkinməlidirlər.\nBəli, körpənin paltarları açıq olduqda və ilk növbədə onu düzəldib tədqiq edə və sonra özünü çəkməyə çalışır. Onları sınamaq istəyi valideynlərin və şeylərin səbəb ola bilər. Onların böyük ölçüsü üzündən geymək asandır, üstəlik ana və babaya bənzəməyə ehtiyac bu şəkildə həyata keçirilir.\nDörd yaşında uşaqlar tamamilə soyunurlar, ağsaqqallarının nəzarəti altında geyindilər, düymələri bağlayırlar və açarlar. Müstəqilliyin ilk cəhdləri qaçırılsa da, uşağa öyrətmək bir az çətindir, lakin əlbəttə ki, mümkündür. Uşaqların əksəriyyəti beş yaşından tamamilə özünü qurur. Bu yaşda, bir qayda olaraq, dirsəklər ilə mübarizə edə bilirlər.\nBir körpə çox şey edə bilsə belə, hələ də dəstək və tərifə ehtiyacı var. Öyrənmə prosesində valideynlər aşağıdakı səhvləri etməməlidirlər.\nMəktəbin başlanğıcı ilə gecikməməlisən, müstəqilliyin dövründə bunu iki-üç ildən çox vaxt keçirin.\nCırıncın soyunmağı öyrənmiş olsaydı, orada dayandırmaq lazım deyil. Bu proses geyinməyə bənzəyir, buna görə də daha çox işləməlidir.\nÇocuğunuzun aciz qaldığını görünsə belə, onu işğal üçün bütün ovdan yayındırmaq mümkün deyil. Daha əvvəl bir az qalxmaq və sakitcə bir araya gəlmək daha yaxşıdır.\nƏgər uşağı istəməsə, o, palçıqla mübarizə aparırsa, uşağa kömək etmək lazım deyil.\nBir uşağa bir şey verildiyi aydın olduqda, sakit şəkildə ona necə doğru olduğunu izah etmək lazımdır. Heç bir halda, onu tərifləməyin, əksinə, tərif etmək üçün.\nXatırladaq ki, uşaqlar şərhləri oyuncaq bir şəkildə daha yaxşı qəbul edirlər.\nUşaqlar yeni bacarıqları tez öyrənə bilirlər. Ancaq hələ də valideynlərindən lazım olan hər şeyi səbirlə öyrədəcəklər. Buna görə də, böyüklər bir uşağı müstəqil şəkildə geyinmək üçün necə öyrədilməlidirlər. Bu prosesi heyecan verici bir oyuna çevirərək inkişafın əhəmiyyətli bir mərhələsini həll edə bilərsiniz.\nBiz müstəqillik arzusunu inkişaf etdiririk\nUşağın özünü sarğı bacarıqlarını iki-üç il olmalıdır öyrətməyə başlayın. Təxminən bu yaşdan etibarən uşağın müstəqillik üçün davamlı arzusu var və zamanla və doğru bir şəkildə reaksiya verdiyiniz təqdirdə, uşağınızın özünüzə bir şey etməyə məcbur etməməsi lazım deyil - özü də bunun üçün çalışacaqdır. Buna görə, əgər körpəniz o dövrdə (iki ildən üç ilədək) olsa, bir neçə tövsiyyəyə diqqət yetirin.\nUşaqlar bir an əvvəl valideynlərinin istədikləri yolu ala bilmirlər. Analar və atalar övladlarını digərləri ilə yumruq və ya yanlış düymələrə basaraq izlər alarkən qəzəb və ya qıcıqlanma ehtimalı çox çətin olan zamanlar var. Bu, böyük uşaqların sinirləri üçün çox ciddi bir sınaqdır ki, bu uşaqlar üçün "səhv" əsl provokasiya kimi görünür. "Xeyir, bu təraşın sol ayağındadır nə olduğunu anlamırsınız? Sol, eşitdinizmi? Harada gedirsən? " və ya "Nə etdiyinizi görək?" Mənə daha yaxşı ver! " - Anam geri qalmır.\nBu davranış valideynlər üçün icazə verilmir. Unutmayın ki, bir uşaq, hətta uzun müddət əvvəl belə yürüş edə bilmədi, çünki hər bir hərəkət maneəni aşırdı: barmaqları "itaət etmək" və çevik olmaq üçün tamamilə istəksizdir və sağ terliklər və sol terliklər arasında fərq ayırmaq mümkün deyil. Yetkinlər özlərini bu yaşda özlərini xatırlamırlar, çünki özlərini yaşamağa başlayan kiçik kişilərin yerində özləri edə bilməzlər. Uşaqları özlərini çox asanlıqla göstərməyə təşviq etmək üçün, ancaq onlara kömək etmək üçün yalnız səbir, dözümlülük və məhəbbət ehtiyatı var.\nÇocuğunuzun bir T-shirt çəkmək və ya çəkmələrindən çəkməyə çalışdığını görürsənsə, bunu "fərqləndir" "Sən necə gözəl bir insansan! Yaxşı işlər görürsən! " və ya "Görürəm ki, artıq çox yetişmişsiniz!". Sözlərinizdən kiçik qırıqların gözündə gülür ki, sevinc görəcəksiniz və o, daha çox geyinməyə cəhdlərini təkrar etməyə çalışacaq. Gərəksə, çox t-shirt düzəltmək və ya ayaqların bəzi hissələrinə sıxışmamaq üçün çantaları "tut" edə bilərsiniz, lakin bu, uşaqın özünün hərəkətlərini vurğulayaraq imperceptibly həyata keçirilməlidir.\nHeç bir körpə əyləndirməyin.\nOnun hərəkətlərini tənqid etməyin.\nXətlərə diqqət yetirməyin.\nDaha çox xeyir-dua edin (hətta onun əməlləri sənin üçün əhəmiyyətsiz görünür).\nOna kömək edin.\nZaman və harada başlayacaq\nŞübhəsiz ki, körpəniz normal gedişindən döndüyünü xatırladığınızdan artıq şapkasını götürməyə və ayaqqabılarını çəkməyə çalışıb və əlbəttə ki, o, daha çox elastikliyə malikdir. Bu davranış uşaqların bədənlərini bir çox şeydən azad etmək, həmişə daha çox soyunmaq istəməsi ilə bağlıdır. Beləliklə, soyunma arzusu, öz geyimlərini idarə etmək üçün ilk bacarığı meydana gətirməkdir.\nUşaq özündən bəzi şeyləri aradan qaldıracağını öyrəndikdən sonra artıq onları qoymağa çalışacaq. Bəzi körpənin qabağa girdiyi vəziyyətə baxın. Onun üçün şalvarın çıxarılması artıq problem deyil, adi bir işdir. Amma onları geri qoymaq həmişə asan deyil. Bunun əvəzinə tələsməyin, uşaq öz gücünü sınamalıdır. Əgər kənarda dayanarsanız və onu seyr etsəniz, uşağınızın artıq şalvarını geri çəkdiyini görürsən və o, düşündüyünüz kimi pis deyil. Onu tərifləməyi unutma, bu yeni qırıntıları yeni "feats" üzərinə basdıracaq.\nTezliklə, şlyağına qoyan və ya ceketə girmək istəyən körpə görəcəksən. Bir az narahat olun, yalnız onun istəkləri vacibdir. Mükəmməl sözlərlə müstəqilliyini vurğuladığınıza əmin olun, xoş sürprizinizi nümayiş etdirin.\nVelcro'yu bağlamaq və açmaq üçün öyrətmək, uşaq ayaqqabı və paltarlara maraq göstərməyə başlayanda bir yarım il əvvəl ola bilər. Velcro ilə başa çatmaq üçün barmaqlarını artıq gücləndirmişdir. Eyni dövrdə qapağın üzərindəki simləri açmaq öyrənə bilərsiniz.\nİki il daha yaxındır Siz ceket, köynək, bluza düymələri bilərsiniz. Bir il yarımdan əvvəl bu cür manipulyasiya üçün bilək birgə (bilək və bilək sümükləri arasında birgə) və əl hərəkətlərinin koordinasiyası kifayət qədər inkişaf etmir, çünki bir düym qırılma və düymələri bağlamaq istəmirlər. Bundan əlavə, bir yaşlı körpə üçün düymələri bağlamaq kifayət deyil.\nİki il sonra Zaten ildırımla tanış ola bilərsiniz. İki yaşınadək olmayan bir uşaq bir qaçışçıya qədər hərəkət edə bilər. Körpəni kilidi qapıya daxil etmək üçün öyrətmək çətindir. Bu iş daha həssasdır və barmaq hərəkətlərinin kifayət qədər koordinasiyasını və yekun nəticə anlayışını tələb edir.\n2-2,5 yaşlarında Siz qırıntıları düymə etməyə öyrədə bilərsiniz. Bu yaşda inkişaf etmiş bir baş parmak, bacarıqların konsolidasiyasına qatqı təmin edəcəkdir. Bir uşağın üçün, sadə bir surətlə çıxarmaq vacibdir: onun əyləcində bir düyməni qoydu - bağladı, çəkdi - açıldı - onun hərəkətləri barədə məlumatlılıq lazımdır.\nBir uşağın geyimində hansı çətinliklər ola bilər?\nuşağın soyunma sırası ilə qarışığı (məsələn, ilk növbədə şalvar qoyacaq və yalnız o zaman şalvarların taytlarda geyindiyini xatırlayacaq)\nBağlama mürəkkəbliyi (dəzgahlar, sıx sütunlar, paltarda mürəkkəb dayaqlar),\npaltarın ön və yerlərinin (qısa tuman, pantolon varsa, uşaq tez-tez onları əksinə qoyduqda) yenidən təyin etmək çətinliyi, paltarın yenidən dəyişdirilməsi lazımdır\nkörpə bir-birinə zərbə vuran şeyləri, məsələn ayaqqabılarla başqa bir şəkildə ayaqlaşır: sol ayağın sağ ayaqqabı və sağ ayağın sol ayaqqabı,\nuşağın hər iki ayağını bir pantolon bacağına qoyur və ya onları geriyə qoyur,\nuşağın xoşagəlməz paltarları (başının sıxıldığı bir tişörtün çox sıx bir yaxası, çox sıx sıx bir ceket)\npaltarların ön və arxasını təyin etmək çətinliyi. Uşaq "yuxarıdan" bir bluza geyə bilər, yəni sızdırır.\nGörüldüyümüz kimi, hamımız üçün alışqanlıq bir uşaq üçün sadə bir proses deyil. Həm düşüncə, həm də danışma, gözəl motor bacarıqları və sensorimotor koordinasiyasını inkişaf etdirir. Və bu prosesi mənimsəmiş uşaq böyüklər üçün yardım və dəstək tələb edir.\nGeyinmək üçün məlumat əldə edin\nBəzən uşaq özünü geyinməyə çalışırdığında olduqca gülməli anlar var. O, bir paltarı ilə gəzib, bir ayaqqabısı ilə iki ayağına geyə bilər. Bütün bunları görən qəhqəhəlliyi geri qaytarmaq çətindir. Amma reaksiya gizlətməyə çalışın, körpə kədərlənə bilər və ya daha pis ola bilər, gülmək üçün xüsusi olaraq yanlış geyimli olacaq. Sonra səhvənizi uzun müddət düzəltməlisiniz.\nBuna görə də, qidalandırdığınız zaman körpənin hərəkətlərinizin bütün ardıcıllığını daim izah etməlisiniz. "Bir bluza götürürük, baxdığımız bir it var. It qarşısında olmalıdır. Başımızı boynuna qoyduq və kiçik köpəyimiz olub-olmadığını görürük. Tamam, o yerdəydi. İndi bu kolda bir qolu, ikincisi isə bu qolu qoyduq. Biz müvəffəq olduq. Biz sizinlə çox sevindik! " və ya "Şortlar köhnənin itinin altında qalması üçün geyilməlidir. Bir ayağı buraya basır, ikincisi? Orada! Yalnız ağıllısın ". Belə şərhlərdən sonra körpə nə üçün rəhbərlik edilməli olduğunu və hansı ardıcıllıqla şeylər geyinməsini xatırlayacaqdır.\nÇocuğa nə vaxt geyindikdə geyinmək lazım olduğunu izah edin. Çizim, fermuar, ciblər və düymələr onun üçün doğru istiqamət göstərəcək bir növ pusula olacaq. Bu məqsədlər üçün paltarın qarşısında rəngli bir rəngli bir naxışlı görünən üz və görünən dikişlər ilə paltar alın.\nSonra, "master" daha kompleks qarderob maddələr başlayacaq - tayt, çorap və corab. Yumşaq uzanan parçalardan tozsuz əşyalar almaq üçün cəhd edin. Bir çorba və bir az daha böyük çəkmələr alın. Uşaqlar ayaqlarına sıx və narahatçılıq çəkmələr qoymaqdan daha geniş və geniş şeylər qoymaq daha asandır. Körpənin bunu öz başına həll edə bilmədikləri təqdirdə ona kömək etsin, necə düzgün bir şəkildə göstərəcəyini göstərin.\nTez-tez paltarın dizaynı uşağın müstəqil geyimlə təmin olunmasına mane olur. Trompe l'oeil, çoxsaylı şimşək, düymə və ayaqqabılar kimi yeni fangled "zəng və ıslık" bütün növ, yalnız uşağın həyatını çətinləşdirir. Bu səbəbdən ilk növbədə böyük düymələr, paltarlar və Velcro və ya elastik bantlar olan əşyalar almaq olar. Bu cür tövsiyələrlə təchiz olunmuş "təchiz olunmuş" şkaf elementləri çox rahatdır.\nÜç yaşınadək uşağın bir müddət mənfilik və itaətsizlik dövrü gedir, ona görə də onu paltar hazırlamaq və daha sonra ayaqqabılar daha yaxşı qoymaq üçün öyrətməkdir. Düymələri bağlamaq üçün ona öyrətmək istəyirsinizsə, üç-dörd ilədək sönməyin. Uşaq uşağın geyindiyi üçün istifadə ediləcək və əksinə hər şeyi etmək arzusu bacarıq formalaşmasına kömək etmir. "Inadkar" yaşda, qırıntı təsdiqdən zövq almır, öz-özlüyündə olur, buna görə müstəqil olaraq geyinmək üçün onu öyrətmək çox çətindir.\nÇəkmələr necə geyinir? Velcro və strings\nÖyrənməyə başlamaq üçün, velcro ayaqqabılar ən uyğun. Bebeğinizin əlindəki ayaqqabılarını verin, onu necə bağladığını və sızdırmazlığını göstərin, Velcro səsini sevsin. Onun hərəkətlərini təkrarlayın: hətta bir və ya bir yarım yaşında bunu edə bilər. O, ayaqqabılarını bağlamağa nail olsa, uşağa həmd olsun, nailiyyətlərinə sevin.\nİndi o, heç bir kömək etmədən, ayaqqabılar (zippy) geyinir. Körpənin paltarında velcro varsa, özü də onlar üçün nə olduğunu tahmin edə bilər.\nDaha sonra başlığı açın: bir tərəfdən, dikimi götürün, aşağı çəkin və örtüyü çıxarın. Çocuğun ucunda deyil, yayda deyil, əksinə düyün sıxılacaq və uşağın başını özü çıxarmayacaq.\nYavaş-yavaş ceketin düymələrini necə düyməsi göstərin. Körpənin bir tərəfdən barmaqları ilə düyməni basıb qoyun, digər tərəfdən ceketin ikinci mərtəbəsini üstə qoyun. Snapped up! Düymənin bazasını hər iki əllə tutaraq mərtəbəni fərqli istiqamətə çəkərək paltarlarınızı aça bilərsiniz. Belə bir kəşf, uşağı sevindirir və maraqlandırır.\nKörpəyə ceketin yerini zorla çəkdiyini bildirin, düymələr sönəcək və paltarlar korlanacaq.\nCiblərdəki fermuar qapağı yuxarıdan aşağıya, sola və ya sağa çəksəydiniz, bərkidilir və açılmır. Uzun izahatlar olmadan (1.5 il ərzində bir neçə dəqiq, qısa ifadələr var) uşaqları fermuar idarə etmək üçün necə göstərin. Gəzmək üçün gedir, uşağın özü bunu etsin.\nÖyrənməyə başlamaq üçün böyük fermuar və kilidlə bir fermuar istifadə edin. Çocuğun özü kiliddə bir deli olduğunu görsün. Birincisi, kaydırıcıyı aşağı salırıq, fermuarın ikinci tərəfinin altlığını deliğe endiririk və yalnız sonra kilidi açın. Əvvəlcə sürücüyü fiqurları bağlamaq və açmaq üçün uşağı təklif edən özünüzə daxil edin, sonra uşağı sınayın.\nUşaq paltarları Velcro, fermuarlar deyil, həmçinin düymələrdir. Learning düyməsinə bərkitmə maraqlı bir oyuna çevrilə bilər. Bir parça parça üzərində bir neçə böyük düyməni tikdirin və başqa bir parça, döngə. Uşaqlar zövqlə oynayır və eyni zamanda faydalı bir bacarıqla məşq edirlər. Yeri gəlmişkən, gözəl motor bacarıqlarının inkişafı üçün əlində olan hər şeyi istifadə edin: yuyulma düymələri və velcro yumşaq oyuncaqlar və bəzi ev əşyalarına. Belə ki, dovşanların qulaqları kafaya atılmaq mümkündür - onlar düymə ilə bağlana bilər, körpənin perdeleri isə gecə velcro ilə bağlana bilər.\nBacarıqların formalaşmasında, təqlid etmək istəyən istəklərdən istifadə edin. Çocuğunuzu düğmeyi bluza və ya bluza (tercihen böyük dəyirmi düymələrlə) necə göstərin. Düyməni necə döydüyünüzü yavaş-yavaş göstərin. Körpənin bir tərəfdən bir düyməyə basması və döngəyə itələməsin (daha rahat olduğu üçün aşağı düymələrlə başlayın). Kiçik əllər kifayət qədər ağıllı deyil, çünki bir uşağın bir loop bir düyməsini tutmaq çətin ola bilər. Lakin, daimi təlim bacarıqların formalaşmasına kömək edəcək və uşaq mütləq uğur qazanacaqdır. Çocuğunuza bluzunu zibil etmək və ya paltarınızdakı düymələri bağlamaq üçün yardım istəmək təklif edin. Eyni zamanda, böyüyən əsl köməkçiniz (köməkçi) olduğunuzu söyləmək, bu cür uşaqlar özləri və onların nailiyyətləri ilə qürur duymağa başlayırlar.\nKörpənin düymələri necə açıldığını başa düşdükdə, o, özünü maraq göstərə bilər və düyməni geri çəkməyə çalışır. Əgər bu baş verməsə, qırıntıları onları necə açacaqlarını göstərin və vaxtla bu prosesi yaxşıca idarə edəcəkdir. Uşağın yuxarı düymələri idarə etməsinə kömək etməyi unutmayın, çünki o dövrdə görməyinizə toxunmaq çox çətindir.\nŞalvar necə geyinmək olar?\nÇocuğa, ayaqları bacakların altından çıxdıqdan sonra ayaqları çəkərək yatağında oturarkən pantolonunu daha rahat etmək olduğunu izah edin. Uşağını kiçik müvəffəqiyyətlərindən ötəri həmd edinməyi unutma.\nTişört giymek nasıl?\nBir uşağın bir kazak, bir T-shirt ilə öhdəsindən gəlmək öyrənmək üçün, minimum düymələr, düymələri ilə, əşyalar pulsuz olmalıdır. Boyun azad olduğundan və geyim başdan sərbəst olaraq işləməlidir. Əks təqdirdə, uşaq yalnız əlverişsiz bir şeylə başa çatmır, həm də qəzəblənməyə başlayır və sonra tamamilə geyinməməkdən imtina edir.\nSükunətə çalışın və qıcıqlanma olmadan uşaq üçün ceketin üstünə ceketin üstünə qalxmaq lazım olduğunu izah edin və boynunda sıxışan bir üzlə deyil. Bu bir dəfədən çox təkrarlamaq lazımdır, lakin bir çox dəfə səbr edin.\nKörpənizi onun ayaqqabılarını necə bağlamaq üçün göstərin. Başlamaq üçün, sadə knotların toxunuşunu tətbiq edin: qırıntı əllərindəki krujetin hər iki tərəfini də götürsün, bir-birinə çarpaz qoyun və bir-birinə keçib, digərinin altındakı "bir ucunu" ("çuxurda"), sonra da müxtəlif istiqamətlərdə kəmərin uçlarını çəkin. Nodül çıxdı!\nKörpəniz knotlara əmin-amanlıqla toxunduqda, yaya sahib ola bilərsiniz. Bebeğinizin daha kolaylaştırılması üçün, eğitimin başında, dantelin uçlarını yarıya (bir yayda) vererek, onları uşaqlara verdik. Kırıntılar başqa bir düyün bağlaya bilər. Artıq 4.5 il daha yaxındır ki, uşağın krujtanın uclarını öz əlləri ilə bir yaya qatlayaraq dartları özlərinə bağlamağı xahiş edə bilərsiniz.\nKörpə hər zaman məşq etməlidir, çünki körpə yalnız tez-tez məşqlərdə hər hansı bacarıqa sahib ola bilər. Uşağın yeni əşyalara, oyunlar və oyuncaqlara olan maraqlarını istifadə edin: beys və bir-birinə yay qoyun, anamın kəmərində düyünlər və ya gözəl atlaz lentlərindən istifadə edin, müxtəlif rəngli oyunlardan istifadə edin, quldurları çalın və ip üzərində "dəniz düyünlərini" toxu. Все это поможет сформировать навык, и вы сами не заметите, как ваш ребенок сам начнет зашнуровывать ботинки.\nНельзя подавлять инициативу ребенка. Если он хочет попытаться одеться сам – не мешайте ему.Ancaq uşağın dərhal özünü geyindiyini dərhal tələb etmə. Çox tez-tez valideynlər sadəcə körpəni bəzəmək üçün yavaş tempi saxlamırlar və artıq gecikdirildiklərini hiss edərək, uşağın özlərini geyinmək üçün tələsmədən başlayaraq, öz paltarlarını qoymağa imkan vermirlər. Bu vəziyyətdə, bebeğin giydirme becerilerini sakitləşdirmə zamanı nəzərə alaraq, bir az əvvəl məşqə başlamağa məcbur olur.\nPaltar satın alındıqda, ana velcro, dantel, düymələr, düymələr və zippers kimi detalların detallarına diqqət yetirməlidir. Bəzən uşağın müvəffəqiyyəti birbaşa bu hissələri istifadə etmək nə qədər rahatdır,\nAyaqqabı və paltarda Velcro yaxşı bağlayıcılar ilə geniş olmalıdır. Xüsusi bir bant pis bir şəkildə bükülürsə, körpə əsəbiləşməyə başlayacaq və belə bir əhəmiyyətli məsələdə maraqlarını itirəcək,\nDüymələr yerdə yerləşdirilməlidir və asanlıqla açılmalıdır. Yeni düymələr tez-tez sıxdır, belə ki, ilk növbədə onları inkişaf etdirməlisiniz,\nDüymələr dəyirmi olmalıdır. Fərqli heyvanların çiçək və ya heykəlciklərinə bənzəyən səliqəli və qeyri-bərabər bitməli düymələr çox gözəl, lakin bəzən böyüklər üçün də bağlamaq çətindir. Düymələr loop üçün pulsuz olmalıdır. Onun ölçüsü olmalıdır ki, körpə asanlıqla iki barmağı ilə götürə bilər. Bir uşağın çox kiçik düymələri tutması çətin olacaq,\nFermuarın yapışması olmadan asanlıqla bərkidilməlidir və açılmalıdır. Kilidin böyük olduğuna əmin olun: kiçik və nazik bir körpə bir barmağına vermir, bir bacarıq yaratmaq çətinləşdirir,\nGüclü ipuçları, plastik və ya metal ilə dirsəklər seçin. Dantelin ucları çox uzun və çox qısa olmayın: belə ki, əlavə səy olmadan uşağınız bir düyün və yaya bağlaya bilər.\nHər şeyi iki qrupa ayırın: biri körpə tərəfindən qoyulur, ikincisi uşağın anası tərəfindən qoyulur. Məsələn, anası çanta və çömçə, körpə pantolon, yelek və şapka qoyur. Körpənizi ardıcıllıqla öyrədin, öz növbəsində ona verin. Birincisi, anası ona çəngəl qoyur, daha sonra bir turtleneck. Bundan sonra, şalvarları əlinə qoyur. Şalvar geyinəndə - paltar, sonra papaq. Körpənin nə geyinməyi lazım olduğunu bilmək üçün bu şeyi yataqda da düzəldə bilərsiniz. Ayrıca bir "fırıldaqçı hesabatı" edə bilərsiniz və onu otaqda görkəmli yerdə asmaq olar. Bir parça kağız üzərində bir uşağı (qıza və ya oğlana görə) çəkin. Sonra uşağın görüntüsündən oxunu ilk dəfə geymək istədiyiniz şeyin surətinə sürüşdürün. Sonra bu şeydən növbəti və s. Bu sxem, uşağın soyunma qaydasını daha yaxşı xatırlamasına imkan verəcək,\nVə ya posterin başqa bir nümunəsi.\nGeyimi əvvəlcədən hazırlayın. Səhərə getmək üçün gedirsənsə, axşam saatlarında, xüsusilə qış mövsümündə ən yaxşı şeylər hazırlanır. Onları kafedə və ya yataqda müəyyən bir qaydada qoyun,\nPaltarın qarşısında parlaq izlər, apliklər və naxışlar olan əşyalar alın. Bu, körpənin paltarın ön və ön tərəflərini tez bir zamanda müəyyən etməyə imkan verəcək,\nYoğun materialdan paltar almayın. (xarici giyim olmadıkça), təbii yumşaq parçalara üstünlük verin. Rahat boyun, boş qolları, elastik bantları və ya velcro ilə şalvar - bir uşağa paltar seçərkən diqqət etməlisiniz,\nSoyunma prosesini xoş əhval-ruhiyyə və əyləncəli oyunla birləşdirərək xoş bir təcrübəyə çevirin. Körpə bu fəaliyyətin əhəmiyyətsiz bir şey halına gəldiyini hiss etməyincə, maraq dərhal ortadan qalxacaq. Buna görə də, körpənin geyindiyi anda, sevdiyiniz bir mahnı oxumaq və ya saymaq,\nSeçim azadlığı verin. Körpəniz bu və ya bir şeyi geyməkdən qat-qat imtina etməsə, təkid etmə. "Yaşıl bir T-shirtə girmək istəyirsinizmi? Sonra başqa bir seçək! " və ya "Bu bluzanı geymək istəmirsiniz, çünki o, hazırkı əhvalınıza uyğun deyil?" Bəlkə də bu gözəl bir gəmi olacaq? ". Uşaqların fikirlərinin sizin üçün vacib olduğunu bilməsi vacibdir və siz onları düşünürsünüz. Çox güman ki, problem çox tez həll ediləcək,\nBir qarderob seçərkən, qırıntılarınızın dadını nəzərdən keçirin. Onun materialı seçməyi təklif edin. Onun seçimi tamamilə uğurlu görünmürsə, hələ də həmd edir. Bəzi şeylər bir-birinə uyğun olmadığı və ya hava xaricinə uyğun olmadığını əlavə edin. Deyə bilərəm "Sizə nə qədər böyük bir dadınız var! Həqiqi bir modansınız. Amma bu şalvarları başqalarına dəyişdirsək, qəhvəyi, paltarınız çox gözəl olacaq! " və ya "Böyük seçim! Və belə bir kiti necə tapa bildiniz? Yalnız bu bluzada bu gün soyuq olacağıq, küçədə dondan nə gördüyünüzü ". Əsas odur ki, uşağın səbəbini izah etmək - çox soyuq, isti, havadan və rənglərdən asılı deyil,\nÖzünüzü geyinməyə məcbur etməyin. Əgər hər hansı bir səbəbdən uşağın hər şeyi özünə qoymaq istəmirsə, qəzəblənməyin. Bəlkə də pis hiss edir və ya pis bir ruh halında oyandı. Ona təşviq edin ki, bununla yanlış bir şey yoxdur. Ona kömək etmək üçün yalnız ona müraciət edin - bunu etmək üçün artıq "itirdiyiniz vərdişi" var: "Mən çorabın düzgün şəkildə necə geyindiyini unutdum, bəlkə mənə deyə bilərsən?" və ya "Bluza geyinmək istəmədiyindən incimək. Onun səni sevmədiyini düşünür. ". İnanın ki, uşaqlar belə bəyanatlara çox tez cavab verirlər,\nBebeğinizin geyinmək üçün daha çox vaxt verin. Bir çox valideynlər, bir yerə tələsik olduqda, uşağın sürməsindən qıcıqlanır və onu itələyirlər. Bəzən bəzən də paltarları körpənin əlindən çıxardır və sinir hərəkətləri ilə uşaqları özlərini geyinməyə başlayırlar. Birincisi, bu cür davranış yalnız ailədə gərginlik yaradır və ikincisi, kiçik qırıntılar bir köməksizlik hissinə sahib olacaq. Buna görə, körpənin müstəqil paltarını götürdüyündən üç dəfə daha çox vaxt keçirin.\nKörpənin özünü geymək istəmədiyi halda nə etməli\nKörpənin öz paltarlarını geymək üçün açıq bir arzusu olmadığını göstərsə, onunla sadə manipulyasiya ilə başlamağa çalışın. Onun paltarlarını sonuna deyil, məsələn, külotlu çiynləri dizlərə və ya bir ayaqqabıya qoyun. Körpəni hərəkətinizi başa çatdırmaq üçün xahiş et: "Bundan sonra nə edəcəyinizi bilirsinizmi?" və ya "Burada bir şey yoxdur ... Göründüyü kimi, bu gün səhv ayağımdan qalxmır və hər şeyi qarışdırırdı. Mənə kömək edəcəksinizmi? ".\nSiz həmçinin sehrli xüsusiyyətləri verə bilər, onlar qoyulduqda necə hiss etdiyini düşünürsünüz. Bebeğinizin şkafından gələn bütün tişörtler, xüsusi olaraq giymek üçün T-shirt ülkesinden gəldiyini söyleyin: "Onlar əvvəlcə mübahisə etdilər ki, əvvəlcə uçacaq olanlar arasında mübahisə edirdilər".. T-shirt və ya bluzanın gıcırdıcı bir uşaq səsi ilə uşağınıza danışmağa çalışın, arzularını səsləndirin: "Məni seçin! Mən bu gün sizinlə birlikdə getmək istəyirəm! " və ya "Dünən səni mənimlə aparmaq istəmədin. Ümid edirəm ki, bu gün mənimlə geyinirsən? ". Nə qədər belə bir fikir sənə görünə bilərsə, inanıram ki, bir şeydən danışdığınızı başa düşsən də, bir uşağa xoşbəxtlik gətirəcək. Daha sonra, uşağın özünün düşüncələrini səsləndirməyə başlayacaq. Onun təsəvvürünü inkişaf etdirəcək və ətrafında dünyaya daha çox cazibədarlıq və fantastiklıq verəcəkdir.\nUşaq hələ də inadla davam edərsə, onda bir çox maraqlı oyunda onunla oynamaq lazımdır. Şalvar və ya qolları olan bir bluza taxdığınız zaman ayaqları və ya qolları böyük, dar tunellər və ayaqları və ya silahları bu çətin yoldan keçmək məcburiyyətində olan qatarlardır. Uşaq "qatarların tunelə necə girəcəyini" təsəvvür etmək üçün maraqlı olacaq. Və pəri simvolları kimi, körpənin şeylərini xarakterizə edə bilərsiniz. Məsələn, onun bluzası heç bir bluza deyil, Pinocchio'nun ceket və bir başlıq - bir baş, ayaqqabı - gözəl ayaqqabı olsun. Öyrənmə üçün bir çox variant var, ancaq uşaqlarınızın sevdiyi xarakteri seçmək daha yaxşıdır. Bəlkə Çəkməli pişik olacaq?\nGəlin, oynaya, əylənin\nTədris prosesinin həmişə asan olmadığı şübhə doğurmur. Adətən valideynlərə çox səbir və vaxt lazımdır. Amma bir az təsəvvür və oyun qurtarmaq üçün gəldiyin bütün çətinliklər ətrafında rahat olacaq.\nÇocuğunuz bir yaşındaykən, böyük, yüngül qutusu istifadə edə bilərsiniz, istifadə etmək üçün rahat və orada bir neçə körpə şeyləri qoyun. İlk dəfə, körpəniz onları çıxarmaq üçün başlayacaq və sonra - cəhd edin,\nƏllərin gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirin. Bunu bir parça parça, velosiped, fermuarlar, kopçalar, kancalar, düymələr və parlaq düymələrə yapışdıraraq edə bilərsiniz. İkinci flapda, dəcəl döngələri, velcro və ya fermuarın altını dik. Bir az tətbiq, uşaq bacarıqlarını praktikaya qoyacaq,\nOyun meydançasına gedərkən bir hekayə ilə gəlin. Yalnız getmək - bu darıxdırıcıdır. Amma bu oyun sahəsi deyil, bir kosmos vasitəsi olduğunu düşünsəniz, ittihamlar daha sürətli gedəcək. "Astronavt" vaxtında geyilməlidir, əks halda gəmi gözləməyəcək və onsuz uçacaq. Əgər "astronavt", vaxtından əvvəl xizək yerinə gəlməyi bacardı, kiçik bir mükafat onun üçün gözləməli idi. Müvəqqəti olaraq əvvəlcədən qurulmuş timer və ya normal zəngli saatdən istifadə edə bilərsiniz,\nAna və ya körpələ daha sürətli bir rəqabət təşkil edir? Anam, əlbəttə ki, tələsik olduğunu və həmişə qazanmaq istədiyini iddia etmək məcburiyyətindədir amma hər zaman dayanmağı və ceketin bu çorabının və ya qolunun "onunla müdaxilə etdiyi" hər zaman bir-biri ilə qarışdırılmadığı haqqında düşünmək lazımdır. Unutmayın ki, körpə ananın deyil, qazanmalıdır. Daha sonra, vəzifə yalnız tam paltar üçün deyil, həm də səliqəli bir görünüşə ehtiyacınız olduğunu əvvəlcədən müzakirə etməklə mürəkkəb ola bilər.\nMüsbət nəticələr nə vaxt gözlənilməlidir?\nÖzünüifadə bacarıqları və bacarıqları tədricən formalaşır. Təbiətdən qabaq getməyə çalışmayın, digər uşaqlara diqqət etməyin. Bebeğinizin fərdi olaraq inkişaf etdiyini unutmayın, buna görə bir uşağın Velcro'yu bir yarım ilde, iki düyməni - düymələri və üçü - ayaqqabı bağlamaq lazımdır ki, bir dogma kimi qəbul etməməlisiniz. Əgər uşağın uğurlu olması həqiqətən maraqlı olarsa, vaxtında kömək edərsə, yeni, daha mürəkkəb hərəkətlər göstərsəniz, o zaman uşağınız öz ayaqqabılarını geyinib xoşbəxt edəcək.\nBir qayda olaraq, uşaqlar beş ildən az bir müddətdən sonra müstəqil şəkildə geyinmək imkanına malikdirlər. Bu yaşa qədər, onlar artıq böyük çətinliklərlə - şimşək və dəzgahlarla mübarizə edə bilərlər. Prosesi sürətləndirmək üçün, uşağın gözəl motor bacarıqlarının inkişafına daim diqqət yetirməli və əlbəttə ki, hər gün məşq etməlisiniz. Uşaqlar çox tez öyrənirlər və həmişə yetkinlər olduğunu göstərməyə çalışırlar. Buna görə valideynlərin düzgün yanaşması ilə özünüzü geyinmək öyrənmək heç bir problem yarada bilməz.\nBir uşağın bir ceketə tez bir şəkildə qoymağı öyrənə bilər\nEvdə paltarları uşağın əlində olan bir yerdə yığın. Əvvəlcə körpə körpəni çıxarar, özünü saracaq, bir şeyləri yığışdırar. Ancaq təxminən bir yarım il sonra, valideynlərinin nümunəsindən sonra şapka və çorab qoymaq başlayacaq. Və sonra başqa paltar.\nBir uşaq özünü (hətta çox müvəffəqiyyətli deyil) bir şey geyinməyə çalışırsa, öz səbirsizliklə mübarizə aparır. Ona soruşana qədər ona kömək etmə.\nUşağınız üçün rahat əşyalar alın - velcro ayaqqabısı, geniş yaxası ilə sviterlər və bağlayıcı, boş çorap və külot olmadan.\nGiydirmə üçün ağıllı yollar və oyunlar düşünün, onlarla birlikdə uşaqları maraqlandırın. Bir gödəkçə üçün maraqlı bir yoldur. Bill Adlerin "Kidə diqqət yetirmək" kitabında mənim üç yaşlı oğluma bir neçə dəqiqə ərzində gödəkçələr, kazak və köynəklər qoymağı öyrətməyə imkan verən məsləhətlər tapdım. Uşaqların ceketini düz bir səthə (divan, oturma, mərtəbə) qoyun, qolları düzəldin, fermuar üstündə açılmalıdır. Uşağın yaxasına yaxud ceketin başlığına baxan yerini qoyun. Geyimlər, "uşağa münasibətdə yuxarıya bənzəyirlər". Çocuğunuza onun ceketinə əyilmək və kollarını kollarından qoymaq üçün soruşun. Uşağın bu mövqedə olmasına baxmayaraq, ceketin alt kənarını tutun və tez bir zamanda körpənin başı üzərinə ters. Belə kömək yalnız başlanğıcda lazımdır. o zaman uşağın eyni zamanda qolları çəkərək ceketin kənarında özünü "dalış" edəcəkdir.\nƏgər uşağın özünü geyinmişsə, onu tənqid etmə və mümkünsə paltar dəyişdirməsin (hər şey geri və içəriyə qoyulsa da). Əksinə, körpəni tərifləyin. Yaşlı bir uşaq, daha az səhv etmək üçün paltar və ayaqqabı etiketləri qoyur.\n"Mən özüm" dövründən istifadə etmək üçün iki ilədək oynaya və geyinməyə başlayın.\nUnutma ki, oyun, intellektual inkişaf və yeni bacarıqların assimilyasiyası - hərtərəfli əlaqəli proseslərdir. Körpənin tez-tez paltar sənətini idarə etməsinə kömək edəcək uyğun oyuncaqlara sahib olduğuna əmin olun. Əvvəlcə bunlar, əlbəttə, kukla paltarları ilə kuklalar. Bundan əlavə, müxtəlif inkişaf yardımları, lacing oyunlar və bərkidilə və açılmaq mümkün olan hər şey çox faydalıdır (kumaş panellər, paltarlar və ciblər ilə yumşaq oyuncaqlar, düymələr, fermuarlar, velcro, strings). Ancaq uşaq belə bir oyuncaq ilə məşğul olmaq istəmirsə - narahat olmayın. Onun gözəl motor bacarıqlarını başqa yollarla inkişaf etdirin. Və bir uşaq, heç bir təlim olmadan, düymələri bağlamaq və ildırım yarımları birləşdirmək öyrənmək zaman gələcək.\nVaxtınızı rahatlaşdırmaq, bədənin ilə kompleks elm sənətinin mənimsənilməsi ilə məşğul olmağı planlaşdırın. Çağırış zamanı yeni bacarıqlar əldə etmək imkanı qazanmaqdan yarım saat əvvəl səhər qalxmaq daha yaxşıdır.\nÇölə çıxmaq üçün asan olan paltarları götürməyi təklif edin.\nUşaqların afişasında müxtəlif geyim əşyalarının görünüşü ilə bəzədilməsi lazım olan sıraya asmaq olar. Bu poster körpənizlə birlikdə yaparsanız çox yaxşıdır: jurnallarda uyğun şəkillər tapacaqsınız (eyni zamanda yaddaşda və uşaq üçün diqqətdə yaxşı bir təhsil olacaq - bütün bunlar xatırlanmaq üçün çox sayda ad var), kəsilmiş və kağız şəklində bir yapışdırıb yapışdırın.\nMənbələr: http://www.resobr.ru/, http://mam2mam.ru/, http://friends-forum.com/forum/showthread.php?t=101137\nNə və zaman müstəqillik öyrənməli\nBəzi valideynlər uşağa bir şey öyrədirlər, çünki "bu, bu yaşda vacibdir". Bu məlumatın harada olduğu vacibdir.\nAncaq çox tez bir zamanda yeni bir bacarıq öyrədəcəksə, bir uşağın bunu master etməsi çətin olacaq, narahatlıq hiss edəcək, həyəcan və narahat olacaqsınız,\nLakin, bacarıqların inkişafını gecikdirmək üçün, o zaman uşaq onun üçün nə etdiyinə sadəcə olaraq alışa bilər - niyə özü üçün təhsil almalıdır? Və işə yaramadığını iddia etmək hətta inadla olacaqdır.\nBuna görə, hər bir bacarıq üçün - onun vaxtı, ancaq uşağın xüsusiyyətini və onun xüsusiyyətlərini nəzərə almalıyıq. Nəticədə, yanaşma daha sonra iki qardaşa da fərqli olmalıdır.\nBilin Geyinmə və ya digər özünü idarə edən hərəkətlər, uşağın müstəqil olmasına öyrədilir. Axı, nə üçün bir şey işləyərkən körpəni sevindirir və tərifləyirik!\nBu cür uşaqlar öz gücünə inanırlar, yeni şeylər öyrənmək daha asandır və hətta bu güvən və müstəqillik yetkinlik yaşına çatır.\nBiz uşaqlarımızın uğurlu və xoşbəxt insanlar olmasını istəyirik?\nƏlbəttə ki, biz istəyirik ki, bəziləri üçün onlara hər şeyi etmədən hərəkət etmə azadlığı vermək lazımdır.\nValideynlərin vəzifəsi, bir uşağın geyinməyə necə öyrədilməsini anlamaq, lə'nət etməmək, tənqid etməmək, yalnız zəruri hallarda kömək etmək, lakin yumşaq və səbirsiz bir şəkildə kömək etməkdir.\nVə tələsik olmadığı zaman hər hansı bir rahat zamanda öyrənməyə başlayın.\nSəbr edin - yeni şeylər öyrənmək həmişə çətindir, son bir şey öyrənəndə və uzun müddət işləməyəndə özünüzü yadda saxlayın,\nHətta bir yetkin hər şeyi ilk dəfə başa düşmür, belə ki, uşağınızla çox şey istəməyin.\nTəlim hansı dövrdə təsirli olacaq? 2-3 il içində.\nAdətən, anaokulun qarşısında valideynlər uşaqlarına özünə xidmət etmək üçün lazımi bacarıqları vermək məcburiyyətindədirlər. Çocuğun bununla maraqlandığını görəndə sadə şeylər qoyaraq başlayın.\n1.5 yaşında ola bilər.\nGeyinməyə çalışmaq - müdaxilə etmirsiniz, bəzən kiçik göstərişlər verə bilər və yalnız soruşarsanız kömək edə bilər.\nBu vacibdir! Fərqli ayaqların üstünə üst ayaqqabı və ayaqqabılar köynək geyindim - tənqid etmə. Əsas odur ki, özünü idarə etsin! Başqa bir zaman, təkcə necə geyinmək üçün deyil, həm də düzgün şəkildə necə aparılmasına diqqət yetirin.\nUşaqın incə zehni ağılına zərər verməmək və həddindən artıq sinir olmaq üçün özünüzü necə geyinmək üçün öyrətmək olar?\nBəzən uşaqlarla əlaqəli bəzi hadisələri də çox kəskin şəkildə qəbul edirik. Buna görə, ilk məsləhət hər şeyin ilk dəfə çıxa bilməyəcəyini tənzimləməkdir. Və özünüzü və qırıntıları "qaliblərə" işgəncə etməyin - indi işləmədik, sabah cəhd edəcəyik.\nÇocuğunuzla ünsiyyətdən zövq alın, öyrənməni hər ikinizə dəvət edən bir oyuna çevirin və çətin yorucu işlərə deyil.\nBir uşağın 2 il geyinməyə necə öyrədilməsi:\nBir kukla və ya yumşaq bir oyuncaq götür, onun bluzuna, çorabına, külotuna necə qoyun. Hər bir addımı ətraflı və yavaş-yavaş izah edin.\nVə sonra qırıntı hər şeyi çıxarmaq və oyuncaq özü paltar qoymaq üçün cəhd edin. Əllərdən tutmayın, uğursuz olmadığını deməyin. Neytral və ya müsbət ifadələrdən istifadə edin: "demək olar ki, uğur qazanmışdır", "yenidən cəhd edək", "müvəffəq olacaqsınız".\nSadə əşyalar, çoraplar kimi, uşaq tez bir zamanda master olacaq. Bütün ailə üzvlərinə çorabın qoyulması barədə "payı" təşkil edin - əvvəlcə uşağın özü üçün çorabı, sonra isə ana, ata, nənə, oyuncaqlar üçün. Və sonra hər kəs aradan qaldırılması və təkrar edə bilərsiniz!\nGeyinmə üçün xüsusi qədirlər və mahnılar istifadə edin: onları xatırlayırıq, uşaq paltarın yanında olan tərəfi artıq unutmayacaq, sol və sağ, tutarlılıq və digər nüanslar,\n2 il içində çox ehtiyac yoxdur.\nBu yaşda bir uşağın gödəkçə və ya düymə bağlaya biləcəyi ehtimalı yoxdur. Amma külotları qoymaq və onu zorla şalvar etməkdir. Onu kömək etmədən tərk etmə, dərhal nə etdiyini və ona kömək edəcəyini razı salın.\nÜç illik təhsil necədir\nHər yaşda bir uşaq, hər bir yeni bacarıq və müstəqillik təzahürü üçün uğur qazanmaq üçün mütləq tərif edilməlidir.\nGeydirmək üçün 3 yaşlı uşağa necə öyrətmək olar?\n3 ildən bəri uşaqlar bhaqqındadaha böyük müstəqillik, hər şeyi özləri etmək istəyirlər, buna görə də tez-tez istək və vəzifələri yerinə yetirməmək istəmirlər. (həmçinin hazırkı məqaləni oxuyun) Nə üçün uşağa itaət etmir? >>>)\nBu, inadkarlığın yaşıdır, əksinə bunu etmək istəyirlər, onların əhəmiyyətini göstərmək üçün.\nİstifadə edin. Çocuğunuzdan nə istədiyini açıqca söyləyin. Məsələn, ona heç bir şəkildə geyinməyin. Bir müddət otağı tərk edin.\nYaşlı bir uşaqla ünsiyyət qurmaq üçün digər tövsiyələr üçün qışqırıq və təhdid olmadan itaətə bax >>>.\nBir yetkinlə olduğu kimi: özünüzü geyinir və sizə deyirəm ... hər kəsin özü var, əksinə uşaqlarınıza nə təklif edə biləcəyinizi yaxşı bilməli,\nYoxsa yalnız vəzifə bölgüsü ola bilər. Nə etdiyinizi və nə etdiyinizi bizə deyin. O, ədalətli olduğunu düşünürsə, razı olsun.\nUşaqların hər şeyin daha yavaş bir şəkildə edilməsi faktını nəzərə alaraq, əvvəlcədən toplaşmağa başlayın. Bəli, körpə daha uzun müddət müstəqil şəkildə geyinəcək, ona azad olunmadan təxminən yarım saat əvvəl paltar geyinib, prosesi idarə edərkən,\nNümunə olaraq Şalvar, ceket, necə ön və arxa tərəflərin yerlərini necə müəyyən etdiyini göstər. Bunu bir neçə dəfə etmək lazımdır,\nƏgər uşağın geyinməyə necə öyrəndiyini ancaq yavaş-yavaş yaparsa, onunla bir rəqabət təşkil et və ya 10 dəqiqəlik bir taymer təyin edin. Və həmişə əminəm ki, bu dəfə bir az daha sürətli idarə etdi.\nAna üçün vacib qaydalar\nBir şey öyrədildikdə özünüzü yadda saxla.\nOnlar yavaş və axmaq bir varlıq kimi qəbul edildikdə, hər şeyə qadir olmayan,\nSizi sındırmaq və təhqir edərkən,\nÇıxarkən daha hücum edər amma həmd olsun!\nBelə səhvlər etməməyə çalışın.\nHəm də öyrətmək üçün kifayət olmayan bir şeyi anlayın, həm də tətbiqin hər dəfə izlənməsini edin:\nOnlar paltar deyirdilər - mümkün olan səhvləri görmək üçün zəruri hallarda kömək etmək üçün uşağın necə davrandığını izləyə,\nDaha əvvəl olduğu yerləri anlamayan, sıx bir boyunlu, pantolonlu gödəkçələr var. Körpənin bu tapşırıqları özü ilə həll etməməsi, yalnız xəyal edəcəyi.\nBir şey ilə məhdudlaşmır, sarğı ilə müxtəlif oyunlar ilə gəlin.\nMəsələn, fotoşəkil ilə "moda nümayişi" təşkil edin. Və ya "maskarad".\nBir paltarda uşağın bir videonu çəkin, fasilə edin. Körpənin eyni vəziyyətdə dəyişməsi və eyni vəziyyətdə qalması. Kameranı yenidən açın. Bir neçə dəfə bunu edərsəniz, uşağın "sehrli" müxtəlif kıyafetler içində olduğu bir videoya sahib olacaqsınız.\nÇocuğunuza yalnız sevilmək deyil, özünə inam olsun! Sevinc və məhəbbətlə bir şey edin.\nMüsabiqədə müvəffəqiyyətin xoş sürpriz olması və uğursuzluqlara diqqət yetirməmək lazımdır. Əvvəldən başlamağınız üçün vəziyyəti tənzimləyin və çox gözləməyin. Sakit valideyn - sakit körpə!\n80 yaşdan yuxarı olan yaşlılara, təqaüdçülərə və əlillərə ödənişlər\nHamiləlikdən əvvəl bazal temperatur\nCopyright 2021 \_ ƏSas \_ Özünüzü geyinmək üçün uşağın necə öyrədilməsi


14:17 / 07.12.2021\nHazırda oxunan: İrəvandan Minsk və Moskvaya növbəti XƏYANƏT: Müxalifətçi jurnalist Lukaşenkoya verilmədi\nSon vaxtlar ABŞ-ın Ermənistandakı səfirliyinin vətəndaş cəmiyyəti ilə qarşılıqlı əlaqə baxımından fəaliyyəti xeyli aktivləşib. Amerika diplomatik missiyası Paşinyan hökumətinin verdiyi kart-blanşdan istifadə edərək, postsovet məkanında rəngli inqilablar təşkil etmək adı altında hər cür tədbirlər keçirərək, beynəlxalq axtarışda olan fəalın İrəvana gəlməsini təşkil edib.\nBizim.Media xəbər verir ki, ABŞ səfirliyi Belarusun tanınmış müxalifətçi jurnalisti Anna Lyubakovanı İrəvana dəvət edib.\nŞübhə yoxdur ki, amerikalıların jurnalistin Ermənistanın KTMT-dəki müttəfiqi Belarusda axtarışda olduğundan xəbərləri var imiş.\nMənbə yazır ki, dekabrın 3-də İrəvana çatan kimi axtarışda olan Lyubakova Ermənistan hüquq-mühafizə orqanları tərəfindən saxlanılıb. Maraqlıdır ki, Belarus vətəndaşının həbsindən dərhal sonra ABŞ Dövlət Departamenti onun müdafiəsinə qalxıb. Amerikalılar Ermənistan hakimiyyətindən jurnalisti azad etməyi və onun planlaşdırılan tədbirdə iştirakına razılıq verməyi tələb ediblər. Danışıqlar nəticəsində qısa müddətdə kompromis həll yolu tapılıb. Haqqın.az yazır ki, nəticədə Lyubakova azad edilib və Ermənistan ərazisindən çıxıb.\nErmənistan hakimiyyəti jurnalistin rəsmi Minskə qarşı olduğunu, həm də Rusiya əleyhinə təbliğat apardığını bilirdi. Lyubakova kimi fəalların hərəkətləri nəticəsində bir müddət əvvəl Belarusda daxili siyasi vəziyyət gərginləşmişdi.\nYuxarıda göstərilən amilləri nəzərə alan Ermənistan axtarışda olan şəxsi KTMT müttəfiqinə təhvil verməyə borclu idi.\nLakin ABŞ-ın təsiri altında olan Ermənistan hakimiyyəti həbs faktını gizlətmək, bununla da Minsk və Moskvanın maraqlarını qurban vermək qərarına gəlib.\nBu baxımdan sual yaranır: ikitərəfli və çoxtərəfli öhdəliklərini yerinə yetirməyən Ermənistan müttəfiqlərdən öz milli təhlükəsizliyinin təmin edilməsində fəal iştirakını necə tələb edə bilər? Bütün suallar fəaliyyəti ABŞ səfirliyi ilə bağlı olan Paşinyanın ofisinədir...


İlham Əliyev: "Avropada radikal partiyalar hakimiyyətə gələ bilərlər" - Report.az\nİlham Əliyev: "Avropada radikal partiyalar hakimiyyətə gələ bilərlər"\n18 Fevral, 2016 02:45\nBakı. 18 fevral. REPORT.AZ/ "Avropada radikal partiyaların gücü, onlara səs verən əhalinin sayı artır. Onlar getdikcə daha çox siyasi dəstək alırlar. Əgər bu, belə davam edərsə, bir neçə ildən sonra onlar öz ölkələrində hakimiyyətə gələ bilərlər".\n"Report" xəbər verir ki, bunu Prezident İlham Əliyev fevralın 17-də Gəncədə “İmamzadə” dini kompleksinin açılış mərasimində çıxışında deyib.\n"Əgər dünyada bundan sonra da dini zəmində qarşıdurmalar davam edərsə, bu, böyük fəlakətə gətirib çıxaracaq. Biz artıq hər il yeni münaqişə ocaqlarını, yeni problemli yerləri görürük. Bu gün daha çox miqrantlar böhranından danışırlar. Mən dövlət başçısı kimi bu məsələ ilə bağlı ölkəmizin mövqeyini dəfələrlə ifadə etmişəm və hesab edirəm ki, belə də olmalıdır. Biz bu məsələyə biganə qala bilmərik. Bu gün xarici müdaxilədən əziyyət çəkən insanlar öz canlarını, ailələrinin canlarını qurtarmaq üçün məcburi köçkün vəziyyətinə düşüblər. Onlar sadəcə olaraq ölməmək üçün bu əzablara qatlaşıb, böyük təhlükələrlə üzləşib Avropaya üz tuturlar. Yolda da onların çoxu ya dənizdə batır, ya başqa yerdə həlak olur. Biz görürük ki, bunlara qarşı münasibət heç də Avropanın bəyan etdiyi prinsiplərə uyğun gəlmir. Bu adamların heç bir günahı yoxdur. Əgər onların ölkələrinə xaricdən müdaxilə olunmasaydı, onlar öz ölkələrində yaşayardılar. Onlar - yaxınlarını itirmiş, qaçqın-köçkün vəziyyətinə düşmüş milyonlarla insan indi sadəcə olaraq öz canını xilas etmək istəyir. Onlara qarşı bəzi hallarda çox nalayiq hərəkətlər edilir. Onların şəxsiyyəti alçaldılır. Onlar haqqında artıq dünya mediasında çox mənfi rəy formalaşır", - deyə prezident bildirib.\nDövlət başçısı bu barədə dəfələrlə fikir bildirdiyini xatırladıb:\n"O cümlədən bu yaxınlarda Suriya böhranı ilə bağlı Londonda keçirilmiş konfransda çıxış edərkən demişəm ki, Azərbaycan 1990-cı illərin əvvəllərində humanitar fəlakətlə üzləşmişdi. Bir milyon insan erməni işğalı nəticəsində öz yerindən didərgin düşmüşdür. O vaxt bizim nə imkanımız, nə pulumuz var idi, iqtisadiyyat tamamilə dağılmış vəziyyətdə idi. Biz demək olar ki, təkbaşına o böhranın öhdəsindən gəlirdik. Düzdür, o vaxt - 2010-cu ilə qədər beynəlxalq donor təşkilatları bizə yardımlar edirdilər. Amma təbii ki, o yardımlar 1 milyon insanın tələbatını ödəyə bilməzdi. Yəni, biz bunu təkbaşına etmişik, bu sınaqdan çıxmışıq. Bu gün də köçkünlərin məşğulluğu, yaşayış şəraitinin yaxşılaşdırılması üçün çox böyük işlər görülür. Doxsana yaxın qəsəbə salınıb, 250 minə yaxın köçkün yeni gözəl mənzillərə, evlərə köçüb. Ona görə, bəzi hallarda Yaxın Şərqdən köç edən miqrantlara olan belə münasibət başadüşülən deyil.\nBunun digər tərəfi də var. Bu barədə də mən demişəm, bir daha demək istəyirəm. Belə vəziyyət və xüsusilə Qərb mediasında miqrantlarla bağlı gedən birtərəfli antitəbliğat ona gətirib çıxarır ki, Avropada radikal partiyaların gücü, onlara səs verən əhalinin sayı artır. Onlar getdikcə daha çox siyasi dəstək alırlar. Əgər bu, belə davam edərsə, bir neçə ildən sonra onlar öz ölkələrində hakimiyyətə gələ bilərlər. Belə olan halda necə olacaq? Belə olan halda dinlərarası münasibətlər necə tənzimlənəcək? Bu gün Avropanın, demək olar, bütün ölkələrinin rəsmi mövqeyi təbii ki, müsbətdir. Avropa hökumətləri, onların bəziləri çalışır ki, miqrantlara layiqli münasibət göstərilsin. Biz bunu da görürük və təqdirlə qarşılayırıq. Ancaq bir daha demək istəyirəm, əgər dini zəmində bu qarşıdurma və təbliğat davam edərsə, gələcəkdə biz çox böyük problemlərlə üzləşəcəyik".


Broadchurch Mövsüm 2 Finale Postmortem - Xüsusiyyət\nBROADCHURCH Mövsüm 2 Final Postmortem: Ədalətə xidmət edildi?\nArtıq istifadəyə verilmiş üçüncü mövsümü ilə əlaqədar olaraq, işlər buradan niyə gedir?\nİngilis cinayətlər seriyasının uğuru və lənəti Geniş kilsə 'nin ilk mövsümü, qətnaməsini nə qədər yaxşı idarə etdiyi idi. Joe Miller ( Matthew Gravelle ) gənc Danny Latimer'i öldürdü, buna görə tutuldu və şəhər yavaş-yavaş sağalmağa başladı. Ancaq ilk seriyalarının populyarlığı və tənqidi bəyənməsi mahiyyətcə yaradıcıdan tələb etdi Chris Chibnall davam etməsi üçün bir səbəb xəyal edin\nBitməmiş hiss edən tək şey Geniş kilsə İlk mövsüm sirli Sandbrook davası idi, baxmayaraq ki, bunun da Alec Hardy-dən sonra özünəməxsus bir sonu var idi ( David Tennant ) Ellie Millerə (bu ecazkar) dedi Olivia Colman ) itkin sübutlarla həyat yoldaşı arasındakı əlaqə haqqında həqiqət. Ancaq mirası Geniş kilsə ilk mövsümün sonunda bütün bu qədər məna kəsb etməsi əslində deyildi; əksinə, aktyorluğunun fövqəladə gücü ilə bir-birinə bağlanan, həddindən artıq binge təbiəti haqqında idi.\nparçalanmanın sonu nə deməkdi\nBBC America vasitəsilə görüntü\nMövsüm 2 daha sonra oxşar bir şəkildə davam etdi. Birinci mövsümün (görünən) bağlanması Joe Millerin günahkar olmadığını iddia etdikdə alt-üst edildi və məhkəməyə verildi. Bir neçə vəkil şəklində yeni simvolların təqdim olunmasına imkan verdi (oynadığı rol daxil olmaqla) Marianne Jean-Baptiste və Charlotte Rampling ) və bir daha, Danny'nin ölümü həqiqəti araşdırıldı. Və hələ tamaşaçılar bilirdi bunun həqiqəti, buna görə oturduq və bunun əvəzinə kobud bir ədalətsizliyi izlədik. Joe Millerin həqiqəti söylədiyini düşünmək (Fox'un) Gracepoint məsələn, Joe üçün bir az yol ola bilməsi üçün ölümün təbiətini bir qədər düzəltdi), baxmayaraq ki, bütün mövsüm boyunca mahiyyətcə susduruldu. Göründüyü kimi ondan xəbər almağa ehtiyacımız yox idi, çünki onun deyə biləcəyi dəyərli bir şey yox idi. Məhkəmə şəhər əhalisinin duyğu əzabını yenidən çəkməyin başqa bir yolu idi.\nintiqamçı sonsuzluq müharibəsində Peter dinklage\nİkinci bir mövsümü təsəvvür etmək üçün Chibnall, tamaşaçıların dəniz sakinlərinə qarşı nə qədər güclü hiss etdiyini söylədi Geniş kilsə və onlarla necə emosional olaraq araşdırmaq üçün hələ çox şey var idi. Mark və Bethdən başqa heç birinə vaxt ayırmadığımız təqdirdə bunu alardım. Tanış simalar ortaya çıxdı, lakin az adamın hekayəyə real təsiri oldu. Sadəcə hər kəsin çaşqın və zərərli olduğunu hələ xatırlatmaq idi.\nBəzi cinayət seriyaları tamamilə mərkəzi sirlərinə baxılır, bəziləri isə yox. İldə Geniş kilsə , Danny'nin ölümü, böyük ölçüdə digər vəhylərin və dramların açılması üçün bir katalizator rolunu oynadı və mövsüm keçdikcə qatilinin kim olduğu və həqiqət və itki ilə daha çox məşğul olması daha az oldu. Əslində, bəlkə də buna görə Joe olmasının ən üstü açılışı belə bir çöküş kimi hiss olunurdu. Hər hansı bir nəticə ətrafdakı dağılmanın genişliyinə uyğun ola bilərmi?\nİlk bir neçə epizodu nəzərdən keçirərkən Geniş kilsə İkinci mövsümdə, Albro-nu ətrafında saxlamağın bir yolu deyil, eyni zamanda bizi başqa bir sirrdə tutmağın bir yolu olaraq Sandbrook davasını geri gətirməyin doğru hiss etdiyindən danışdım. İlk mövsümdən fərqli olaraq, 2-ci Mövsüm, məhkəmədən vəkillərin hekayələrinə (əsl motivasiyalarına qədər heç tanımadığımız və ya əhəmiyyət vermədiyimiz) qədər geri döndüyündən və Sandbrook-a geri döndüyü üçün ayrılmış hiss olundu. . Sandbrook (daha çox sayəsində James D'Arcy və Eve Myles 'Lee və Claire'in ehtiraslı, mürəkkəb münasibətlərini canlandırması) bunların ən cəlbedicisiydi, buna baxmayaraq hər zaman yarı sözlü və tələsik hiss edirdi.\nClaire və Lee'nin Ricky’nin əlinə düşdüyü vəhy ( Shaun Dooley ) səhv (demək olar ki, görmədiyimiz və tanımadığımız Ricky) hekayənin yalnız bir hissəsi idi. Nəticədə Lee hələ bir idi çox məqsədyönlü uşaq qatili, Claire-in əsas rəhbəri, sağçı qadın. Niyə Ricky bir xəbərdarlıq olaraq Claireə bir mavi zəng göndərdi? Hamısının bir-birinin üzərində bir şeyləri var idi, amma bu dinamik heç vaxt tam araşdırılmamışdı. Və uzun müddət danışılan və kimliyi ilk mövsümdə araşdırılan Danny-dən fərqli olaraq, Pippa və Lisa heç vaxt tam personaj kimi təqdim olunmadılar. Mövsüm 1-dən bir mübadilə idi: orada, qətlin həqiqətinin aşkarlanması ətrafda və sonrasında baş verənlərin hamısını yaşaya bilmədi. Mövsüm 2-də, bu mövzuda dərindən hiss etməyimiz üçün (Alecin Pippanı tapmaq dəhşəti istisna olmaqla) düşmənin kifayət qədər araşdırılması olmadı.\nGeniş kilsə bir sıra bir sıra cəhətdən müstəsna olmuşdur. Alec və Ellie münasibətlərinin tutarlılığı hər iki mövsüm boyunca bir ləzzət oldu və şou Britaniyanın bəzi ən yaxşı aktyorlarını bir araya gətirməyi bacardı və burada bu verilişdə ən yaxşı işlərini gördü ( Jodie Whittaker xüsusilə Bet kimi). Nəticədə necə başa çatsa da, hər fəslin izləməyə məcbur etdiyi bir sirr var və bütün televiziyalarda daha yaxşı və ya daha gözəl B-roll görüntüləri olan başqa bir serial düşünə bilmirəm.\nulduz müharibələri bölüm 7 xarakter adları\nNəticədə Geniş kilsə İkinci mövsüm Alec üçün ədalətlə başa çatdı, başqası olmasa, nəhayət Sandbrook davasını təmizləyə və həqiqəti ortaya qoya bildi (araşdırmaq üçün hələ çox şey qalsa da, ən azı deyil Claire və Alec münasibətlərinin təbiəti həqiqətən idi). Joe, Dəyirmançılar və Latimerlər üçün öz ədaləti olan köhnə bir Kilsənin sponsorluğu ilə qovulan bir adam idi. İstər həbsxanada, istərsə də özünün hazırladığı tənha bir həbsxanada, Joe şəhərdən təmizlənməyə layiq idi. Sadəcə bu dəfə Mark ( Andrew Buchan ) Bethə şəfa mövzusunda sevgilərinin 'polad kimi güclü' olmasını istədiyini söyləyir, digər mübarizələrini gördüklərimizi nəzərə alsaq ilk dəfə olduğundan daha az inandırıcıdır.\nWalking dead season 6 episode 13 recap\nArtıq istismara verilmiş üçüncü mövsümə baxmaq işləri daha da qeyri-müəyyənləşdirir. Broadchurch qəsəbəsində nə qədər ağlabatan qala bilərik? Orada başqa bir böyük cinayət statistik baxımdan ehtimalı azdır, baxmayaraq ki, həmişə yaradıcılıq lisenziyası verilir. Başqa bir məhkəmə olacaqmı və Sandbrook yenidən qarışdırılacaqmı?\nYenə də bir daha ələ keçmək istəməmək hələ də çətindir Geniş kilsə dünya. Həmişə möhtəşəm, emosional, aktyor vitrini olan bir şou. Bəli, cəlbedici və sinir bozucu, zəif templi və bəzən şübhəli bir şəkildə qurulmuş ola bilər. Ancaq yaxşı olduqda həqiqətən böyükdür. Bəlkə də bizi daha yaxşı olmasını bu qədər ümidsizləşdirən budur, çünki bunun nə qədər əla olduğunu bilirik bacarmaq olmaq.\nNəticədə, Alec, Sezon 2-də Ellie üçün geri döndü və kimsə daha çox hekayə və ədalət və şəfa üçün bir şansa layiqdirsə, dedektiv Millerdir. Şounun ürəyi geri qayıtdıqca, bu bir daha qayıtmaq üçün kifayət qədər bir səbəbdir.\nKate Mulgrew Danışıqları Netflix Seriyası Portağal YENİ QARADIR, Yaradıcı Jenji Kohan ilə işləmək, Düzgün Rusiya vurğusunu tapmaq və s.\n'Doom Patrol' TV-də Hələ Sizi Ağladan Ən Qəribə Super Qəhrəman Şousu Oldu\nMark & Donnie Wahlberg, A&E-də WAHLBURGERS Reality Series-də rol alacaqlar\nTOTAL RECALL: Mind-Bending Edition Blu-ray İncelemesi\n'Qara Yelkənlər': Şounun Son Mövsümündə Toby Stephens və Netflixin 'Space Lost' Yenidən Başlat\nRejissor Miguel Arteta ALEXANDER və Dəhşətli, Dəhşətli, YAXŞI YOX, ÇOX PİS GÜN, John Hughes-a Sevgisi və s.\nsezon 6 oyun taxtlara atıldı\nulduz müharibələri bölüm 7 yazan\nJames Cameron, fantastika epizodlarının hekayəsi\nindi amazon Prime-da ən yaxşı romantik filmlər\nilk sürətli və qəzəbli il\nilk möcüzə filmi nədir


Mammatus buludları: xüsusiyyətləri, mənşəyi və formalaşması | Şəbəkə Meteorologiyası\nBildiyimiz kimi, meteorologiyada an üçün bəzi hava proqnozlarını bilmək üçün müxtəlif növ buludlardan istifadə olunur. Hər bir bulud növünün öz göstəricisi və əmələ gəlmə mənbəyi var. Ən qəribə formalı buludlardan biri də mammatus buludları. Bunlar heç kəsi laqeyd qoymayan olduqca qəribə bir bulud formasiyasıdır. Həm həvəskarlar, həm də meteoroloqlar mammatus buludlarının qəribə formasiyalarına diqqət yetirirlər və fotoşəkillər çəkirlər.\nBuna görə, bu məqaləni mammatus buludlarının mənşəyi, xüsusiyyətləri və proqnozu barədə danışmağa həsr edəcəyik.\n2 Mammatus buludları necə yaranır\n3 Mammatus buludlarının ətraf mühit şərtləri\n4 Ətraflı və əlamətlər\nBu vəziyyətdə bulud tipi deyil, ancaq onun mümkün xüsusiyyətləri ən vacibdir. Bu buludların qəribə və mənzərəli formasiyalarına heyran qalan bir çox insan var. Həm həvəskarlar, həm də meteorologiya mütəxəssisləri bəzən səmada görünən bu tip mamont görünüşlü buludlara böyük diqqət yetirirlər. Mammatus buludlarının ən yaxşı bilinən nümunələrindən biri, 2004-cü ildə bir fırtına keçdikdən sonra NASA tərəfindən Nebraskada çəkilən meteoroloji görüntüdür.\nBulud atlasında fərqli cins xüsusiyyətlərini göstərməklə yanaşı 10 cins, 14 növ və 9 növə sahib olan mövcud təsnifat mammatus buludlarıdır. Və bu bir bulud növü deyil, bir çox növün əsasını tək bir növdə təqdim etməyin bir yoludur. Bütün janrlar aşağıdakılardır: cumulonimbus, altocumulus, altoestratus, cirrus, cirrocumulus və stratocumulus. Hamısı göydən asılmış böyük və ya kiçik çuval kimi asma çıxıntılardan ibarət olan bu özünəməxsus formanı mənimsəyə bilər. Bir çoxu onu məməli heyvanların sinələri ilə əlaqələndirir, buna görə də adı var.\nMammatus buludları necə yaranır\nBu sortların atmosferin ətraf mühit şərtlərindən asılı olaraq hansı forma növünə sahib olduğunu görək. Bir çox hallarda, yetkin fırtınaların qalıq sahələrində görünür, bu, ən fəal hissəsində müşahidəçidən uzaqlaşdıqları anlamına gəlir. Sinələrə uyğun olan ərazilərin çoxu inkişaf buludları içərisində görülə bilər. Normalda bu buludlar tipik bir örs formalı bir quruluşla nəhəng bir şaquli inkişafa çatırlar.\nBuludun aktiv yuxarı hissəsindən ən uzaq bölgələrdə, aşağıya doğru axınlar meydana gəlir. Bu təəccüblü döşlərin meydana gəlməsinə və bu bulud meydana gəlməsinin xüsusiyyətlərinə səbəb olmasının səbəblərindən biridir.\nBütün səma boyu bir çox hallarda şıltaq və hətta qorxudan formasiyalarla qəribə buludlarımız var. Mammatus buludları səbəbiylə meydana gələn sonsuz enişlərə sahibdir havanın şaquli aşağı enmələrinin toqquşmasına. Bunlar özləri meydana gətirə bilən və fərqli olaraq təsnif edilən bir tip ola bilən buludlar deyil, əksinə yuxarıda göstərilən buludlardan əmələ gələ bilərlər. Təbii formasiyanın yüksəlməsinə qarşı əzən bir aşağı düşmə olduqda, alt səth bu maraqlı bulud formasına adını verən bir parça və ya döş sinfi ilə nəticələnəcəkdir.\nƏn yaxşı və ən təəccüblü formasiyalardan biri mərkəzi cumulonimbus buludunda bir aşağı düşmə meydana gəldiyi zaman meydana gəlir. Bu buludlar ümumiyyətlə bir örsək şəklindədir və ən möhtəşəm mammatus yaradanlardır. Buludun dibindən görünməyə layiq möhtəşəm yumruları asmağa başlayırlar.\nMammatus buludlarının ətraf mühit şərtləri\nMammatus buludlarının əmələ gəlməsi üçün lazımlı ətraf mühit şərtlərinin nə olduğunu görəcəyik. Konvektiv tipdən ən klassik mənşəli. Bütün buludlar soyuq havadan daha az sıx olan isti havanın yüksəlməyə meylli olduğu zaman əmələ gəlir. Bu hava sanki sudan gələn bir hava balonu kimi yüksəlir. Bu səbəbdən su buxarı ilə yüklənmiş isti hava digər soyuq havanın içinə düşəndə və hündürlükdə temperatur azaldıqda kondensasiya olur. Hündürlüyə qalxma prosesi davam etdikcə kütlənin daha çox meyl etməsinə səbəb olan kondensasiya istiliyi səbəbindən istilik enerjisini ətraf mühitə çatdıran mikro damcılar meydana gətirməyi belə bacarır.\nYoğuşma zamanı yayılan istilik günəşin eyni damla suyundan buxarlanmaq üçün tətbiq etməli olduğu ilə eynidir. Bu gizli buxarlanma istiliyi kimi tanınır. Ekzotermik fenomen olduqca vacibdir və yüksələn hava təyyarələrinin saatda 100 kilometrdən çox sürətə çatmasına səbəb olur., 15 kilometrdən çox hündürlüyə qədər troposferə yüksəlməyə başladı. 5 və ya 10 kilometr yüksəklikdə güclü üfüqi bir külək olarsa, bulud əmələ gəlməsi ətrafına düşən soyuq hava jetinə dəyənə qədər bir bulud əmələ gələcək və nəticədə bir bulud cumulonimbus tipik örs şəklində olur.\nMammatus nadir və möhtəşəmdir. Bunlar bəzən kumulonimbus buludlarının dibində olduğu kimi güclü atmosfer fenomenləri meydana gəldikdən sonra baş verir. Qorxunc olsalar da zərərsizdirlər.\nƏtraflı və əlamətlər\nRəsmi bir buludun havanın qalxdığı əraziyə nisbətdə çox böyük ola bilən hissəsi. Güclü yenilənmələrdən uzaq olan ərazilərdə hava rütubətlə doyur və hava kütləsinin daşıdığı mikro kristallarla birlikdə enməyə başlayır. Buradan döşlərin əmələ gəlməsini tapırıq. Hər bir qabarıqlıq buludun dibindəki bu hava enmələrindən birini göstərir.\nOmenə gəldikdə, bu buludların olması yağış və ya hava şəraitində digər kəskin dəyişikliklərə işarə etmir. Fenomen, xüsusilə günəş batarkən, qırmızı günəşin qabarıqlıqların bütün döngələrini işıqlandırdığı və zidd olduğu zaman olduqca cəlbedici və möhtəşəmdir.\nÜmid edirəm ki, bu məlumatlarla mammatus buludları və xüsusiyyətləri haqqında daha çox məlumat əldə edə bilərsiniz.\nMəqaləyə tam yol: Şəbəkə Meteorologiyası » Meteorologiya » Buludlar » Mammatus buludları


"Leyli və Məcnun" operasının yaranmasından 113 il ötür\n23:40, 22 Yanvar 2021\n12 Yanvar, 15:45 Sosial mediada paylaşın:\n113 ildir ki, teatr pərdələri Şərqin ilk operası olan “Leyli və Məcnun” üçün açılır. 1908-ci il yanvarın 12-də Bakıda Hacı Zeynalabdin Tağıyevin teatrında göstərilən Üzeyir Hacıbəyovun “Leyli və Məcnun” operası təkcə Azərbaycanda deyil, bütün müsəlman Şərqində opera sənətinin əsasını qoydu.\nÜzeyir bəy Məcnunun ilahi sevgisinə hələ uşaq yaşlarından aşiq olmuşdu. Nə yaxşı ki, 1898-ci ildə böyük yazıçı Əbdürrəhim bəy Haqverdiyev dahi Məhəmməd Füzulinin poeması əsasında «Məcnun Leylinin məzarı üstündə» adlı səhnəciyi hazırlayıb və nə gözəl ki, təkrarsız səsə malik xanəndə Cabbar Qaryağdıoğlu Məcnun rolunda çıxış edib. Bəzən kiçik hesab etdiyimiz hadisələr böyük uğurun açarı olur. Necə ki, Üzeyir bəy də uşaq qəlbində daşıdığı böyük təəssürat onu “Leyli və Məcnun” operasını yazmağa sövq edir. Əsər yalnız Azərbaycan deyil, dünya musiqisini zənginləşdirir, Şərqin ilk operası kimi tarixə düşür.\nLeyli ilə Məcnunun nakam sevgi hekayəsi məhz dahi Üzeyir bəyin bəstəsindən sonra dillər əzbərinə çevrilir. Axı musiqi sözü daha tez ovsunlayır və əgər bu, xalq musiqisidirsə, demək ki, operanın kökündə xalqın sevgisi dayanır.\nMuğamın Füzulinin böyük sözünə hopması və Üzeyir bəyin də ruhunun muğamla qidalanması “Leyli və Məcnun” operasını yüz ildən çoxdur ki, partituralarda deyil, qəlblərdə yaşadır. İlahi eşq uğrunda Leyli və Məcnun teatrımızın səhnəsində fəryad qoparır.


''Müstəntiq dedi ki, mən şikayət ərizələri ilə ayaqqabımı silib atıram'' – Meydan TV\nDərc olunub 13 iyun 2016\nƏvəz Ələkbərovun xalası oğlunun ölüm işi araşdırılır\nİyunun 13-də Bakı Ağır Cinayətlər Məhkəməsində həyat yoldaşının qətlində təqsirləndirilən Xalidə İsgəndərovanın növbəti məhkəmə prosesi keçirilib.\nMəhkəmədə olan Meydan TV əməkdaşının məlumatına görə, prosesə hakim Əfqan Hacıyev sədrlik edib. İclasda Xalidə İsgəndərovanın qardaşı İlyas İbrahimov ifadə verib. O bildirib ki, hadisə baş verən zaman Türkiyədə Müdafiə Nazirliyinin nümayəndəsi kimi çalışıb: “Mənə zəng etdilər ki, Füzulini öldürüblər. Mən də dedim ki, heç kimi evə buraxmayın, polislər gəlib araşdırsınlar. Dedilər ki, artıq basdırmağa aparırıq, gecdir. Daha sonra mən Bakıya gəldim. Məni istintaqa çağırıb dedilər ki, siz bacınızla Skype vasitəsi ilə danışmısınız və ona göstəriş vermisiniz. Mən də “Turkcell”dən sənəd təqdim etdim ki, onunla həmin ərəfədə danışığımız olmayıb. Ümumiyyətlə, bizə yaşadığımız yerdə Skype işlətməyə icazə verilmirdi. Həmin sənədi araşdırmadan dedilər ki, saxtadır. Bakı şəhər Prokurorluğunda müstəntiq Müşfiq Abbasov dedi ki, hər yerə yazıb şikayət edirsiniz, mən sizin o ərizələrinizə ayaqqabımı silib atıram. Məndən tələb edirdilər ki, bacıma deyim qətli boynuna götürsün. Deyirdilər, belə olsa, sən də vəzifəndə qalacaqsan. Amma mən elə oğlan deyiləm ki, bacım haqsız yerə yatsın, mən də rütbə gəzdirim. İstintaq orqanın müraciəti ilə nazirlik məni işdən çıxarıb. Hazırda mən sərəncamdayam. Mən Bakıda olanda bacım qızı Bülbül özünü çox şübhəli aparırdı. Onun etdiyi hərəkətlər bu ailəyə çox düşmən qazandırmışdı. Mənim Ağır Cinayətlərə Dair İstintaq İdarəsində Mehdi Mirzəyev adlı tanışım var idi. Həmin şəxs demişdi ki, qətli İlo ləqəbi ilə tanınan İlham İbrahimov adlı şəxs törədib. Lakin həmin şəxsi tapmaq mümkün olmadı”.\nHakim Əfqan Hacıyev isə bildirib ki, mərhumun qızı Bülbül ərdə idi və başqa evdə yaşayırdı. O, şahiddən ondan şübhələnməsinin səbəbini soruşub: “Bülbül pul verib öldürtdürüb atasını?”\nİ.İbrahimov isə ona cavab olaraq bildirib ki, Bülbülün hərəkətləri nəticəsində ailə çoxlu düşmən qazanmışdı və onun ətrafındakı insanlar yaxşı adamlar deyildi: “Onun Həsən Əbilov adında tələbə yoldaşı var idi. O, Bülbülü istəyirmiş. Füzuli həmin oğlanı iki dəfə aparıb evlərinin birində döydürüb. 2009-cu ildə narkoman bir oğlana qoşulub qaçmışdı. Demirəm kiməsə pul verib öldürtdürüb, amma düşmənlər qazanıb”.\nDaha sonra prosesdə mərhum F.İsgəndərovun bacısı Cəmilənin həyat yoldaşı Mahir Süleymanov ifadə verib. O, Xalidə İsgəndərova ilə düşmən olduqlarını deyib: “Mənim qaynım Füzuli ilə münasibətim qardaş kimi olub. O, öləndən sonra Xalidə hər yerdə dedi ki, onu Mahir öldürüb. Xalidə çox aqressiv qadın idi. Füzulinin başına neçə dəfə xəsarət yetirmişdi. Onun başında çapıq var idi. Niyə mənim adımı hallandırır? Nədir mənim günahım? Mənim Füzuliyə bir qəpik də borcum yox idi. Onun qardaşı Türkiyədən gələndən sonra mənim adımı hallandırmağa başladılar”.\nDaha sonra F.İsgəndərovun qardaşı Xəqani İsgəndərovun istintaq zamanı verdiyi ifadəsi elan edilib. O, ifadəsində bildirib ki, İlyas İbrahimov ona bildirib ki, səfil bir adam tapıb öyrətmək lazımdır ki, mərhumun qızı Amanəni bıçaqla qorxudub atasını kimin öldürdüyünü soruşsun. Lakin Xəqani İsgəndərov buna razı olmayıb.\nİclasda mərhum F. İsgəndərovun qardaşı Nizami İsgəndərovun həyat yoldaşı Nailə İsgəndərova da ifadə verib. O, bildirib ki, hadisəni eşidən kimi onlara gediblər: “Biz gedəndə Xalidə bacıları ilə birlikdə evin divarında olan qan ləkələrini yuyurdu. Onlara dedim ki, polislər gəlib baxsınlar, sonra yuyarsınız. Bildirdilər ki, artıq polislər yoxlama aparıblar. Biz orda olanda polislər gəlib Xalidə ilə qızı Amanəni danışdırdılar. Xalidə polislər gedəndən sonra hirsli şəkildə Amanəni döydü ki, sənin sözünlə mənim sözüm düzgün gəlmir. Amanə isə bildirdi ki, polis ona deyir, atasını anası öldürüb. Mən də Xalidədən şübhələnmişdim. Xalidə mənə deyirdi: “Nəyimə lazımdır qızıl teşt ki, onun içinə qan qusum? Mən Fizuli ilə yola gedə bilmirəm””.\nMəhkəmə prosesi iyunun 20-də davam etdiriləcək.\nQətl hadisəsi 2014-cü ilin sentyabrında törədilib. Füzuli İsgəndərov evinin yanında qətlə yetirilib. Mərhumun həyat yoldaşı Xalidə İsgəndərova şübhəli şəxs qismində saxlanılıb.


Aqrar universitetdə yeni dərs ilinin açılışı yaddaqalan oldu... - XALQQAZETI.COM\nAqrar universitetdə yeni dərs ilinin açılışı yaddaqalan oldu...\nAzərbaycan Dövlət Aqrar Universitetində yeni tədris ilinin açılış mərasimi yaddaqalan olub. Gəncə Şəhər İcra Hakimiyyətinin başçısı Niyazi Bayramovun və Azərbaycan Respublikasının Kənd Təsərrüfatı naziri İnam Kərimovun bu tədbirdə iştirak etməsi, professor- müəllim heyəti, tələbələrlə görüşməsi mərasimin daha maraqlı və yaddaqalan keçməsinə imkan yaradıb.\nUniversitetin Mühəndislik korpusunun həyətində təşkil edilən tədbiri giriş sözü ilə təhsil müəssisəsinin rektoru, AMEA-nın müxbir üzvü, professor İbrahim Cəfərov açıb. Rektor universitetin maddi-texniki bazasının müasirləşdirilməsi və rəqabətədavamlı kadr hazırlığının təmin edilməsi ilə bağlı kənd təsərrüfatı nazirliyinin verdiyi dəstək,yeni dərs ilinə hazırlıqla bağlı görülən işlər barədə ətraflı məlumat verib.\nTədbirdə çıxış edən kənd təsərrüfatı naziri İnam Kərimov əsası ümummilli lider Heydər Əliyev tərəfindən qoyulan və ölkə başçısı İlham Əliyevin rəhbərliyi ilə uğurla həyata keçirilən aqrar siyasət kursunun nəticələri, qarşıda duran vəzifələr və bu vəzifələrin icrasında Azərbaycan Dövlət Aqrar Universitetinin rolundan söhbət açıb, professor-müəllim və tələbələri yeni dərs ili münasibətilə təbrik edib.\nNazir İnam Kərimov kənd təsərrüfatı və qeyri-kənd təsərrüfatı ixtisasları üzrə yüksək balla ADAU-ya qəbul olan tələbələrlə də görüşüb. O, bildirib ki, Azərbaycan Respublikasının Prezidenti cənab İlham Əliyevin tapşırığı və dəstəyi ilə bu ildən etibarən Azərbaycan Dövlət Aqrar Universitetini fərqlənmə diplomu ilə bitirən tələbələr ixtisasları üzrə işlə təmin olunacaqlar. Bu il ilk dəfə 10 belə tələbənin işlə təmin olunacağını deyən nazir növbəti ildən bu rəqəmin daha da artacağına ümidvar olduğunu deyib. Kənd təsərrüfatı idarələrinin əsasında Dövlət Aqrar İnkişaf Mərkəzlərinin yaradıldığı barədə məlumat verən nazir İnam Kərimov qeyd edib ki, xidmət yönümlü fəaliyyət göstəriləcək. DAİM-lərin işinin uğurla təşkili bu mərkəzlərdə gənc, peşəkar kadrların çalışmasını zəruri edir və ADAU DAİM-lərin peşəkar kadrlarla təmin olunmasında baza rolunu oynaya bilər.\nSonra qonaqlar aqronomluq fakültəsində akademik Cəlal Əliyev adına auditoriyanın açılışında iştirak edib, ADAU-da yaradılan heyvandarlıq, balıqçılıq, quşçuluq kompleksləri və istixanalarla, baytarlıq korpusunun 2-ci və 3-cü mərtəbələrinin əsaslı təmirdən sonrakı vəziyyəti ilə, aqrotexnologiya korpusu ilə tanış olublar.\n17 Sentyabr 2018 16:25 - XƏBƏRLƏR


“Straight Outta Compton” – Hip-Hopla Rep-in yüksəlişi və enişi [Video]\n“Straight Outta Compton” – Hip-Hopla Rep-in yüksəlişi və enişi haqda sənədli dramadır\n“Straight Outta (Out of) Compton” – “Küçələrin Səsi” Hip-Hopla Rep-in yüksəlişi və enişi haqda sənədli dramadır. Film Los-Ancelesin kasıb Kompton məhəlləsindəki narazılıqlar və polis zorakılığının qaradərili icmanın Hip-Hop müsiqisi vasitəsilə cəmiyyətə çatdırılmasından danışır.\nQaradərililərin yaşadığı Komton məhəlləsindəki yeniyetmələr polis tərəfindən haqsızlığa məruz qalmamaq ü,ün evdən çıxmamağa çalışır. Qari Qreyin “Küçələrin Səsi” filmində 1980-ci illərdəki zorakılıqlar Rep musiqisi vasitəsilə çatdırılır.\nİlk Rep qrupu N.W.A burada doğulub. Qrupun narkotik maddələr, zorakılıq və yoxsulluq haqdakı sərt musiqisi dünyanı başına aldı. Rejissor Qari Qrey çəkilişləri Komptonda etdiyi filmin orijinallığını saxlamaq, hadisələri olduğu kimi göstərmək üçün çox ciddi işləməli olduğunu deyir. “Burada ən vacib məsələ Amerika mədəniyyətinin şəklini olduğu kimi vermək idi. Belə ki, mən həmin müddətdə jurnalist deyil, tarixçi oldum.”\nBütün bunlar hazırda Hollivudun maqnatı olan “İce Cube”un yadındadır. “İce Cube”un üzvü deyir ki, musiqi onların silahı oldu. Onun oğlu Oşia Cakson atasının gəncliyindən danışır. “Onlar digərlərinin danışmağa qorxduğu şeylərdən, insanların xəbərdar olmalı olduğu şeylərdən danışırdı”.\nLakin onların bütün baş verənləri bu yolla çatdırmaları Komptondan kənardakıları hiddətləndirirdi.\nBu film N.W.A-nın fəliyyətindən, yüksəlişindən və nəhayət dağılmasından danışır. Lakin, əsasən də bu yaxınlarda qaradərili Maykl Braunun Ferqusonda və Erik Qarnerin Nyu-Yorkda polis qətəfindən öldürülməsindən sonra polisin filmdəki zorakılıq səhnələri tamaşaçının qəzəbinə səbəb olur.