Seite 39 - Deutsches Überlegenheitsgefühl: Imperialismus des Herzens - Forum SPIEGEL ONLINE\nSeite 39 Deutsches Überlegenheitsgefühl: Imperialismus des Herzens\ndunnhaupt 15.09.2015, 19:17\n380. Fehlende deutsche Solidarität\nHat Merkel etwa irgendwelche Solidarität mit anderen europäischen Staaten gezeigt, als sie eigenmächtig diese Katastrophe verursachte? Hat sie etwa die EU-Mitglieder solidarisch konsultiert ehe sie ihre Entscheidung traf? Wer selbst keine Solidarität übt, hat kein Recht auf Solidarität von Anderen.\nfritzyoski 15.09.2015, 19:17\n381. Damals und heute\nich schätze auch die Gutmenschen werden sich nicht mehr lange in ihrer Selbstgefällikeit suhlen. Früher wollten die Deutschen unter Jubel die ganze Welt erobern und heute unter Jubel die ganze Welt retten. Beides endet in einer Katastrophe für unser Land. Daher stoppt Merkel und Konsorten. Damals sind die Deutschen einmarschiert und heute lassen sie einmarschieren. Beides endet in einer Katastrophe. In beiden Faellen lag bzw liegt ein voelliger Realitaetsverlust der Fuehrungsschicht zugrunde.\nDJ Bob 15.09.2015, 19:17\n382. Sie haben es nicht kapiert\nZitat von lwez\nUnd nun? Alle wieder abschieben, oder was? Und wohin? Was wäre denn der vernünftige Weg gewesen, angesichts der humanitären Notlage in Ungarn und Griechenland? Sie können sich jetzt wieder auf die Schulter klopfen lassen, weil Sie das alle so gut erkannt haben. Allein eine Idee, wie man es besser machen könnte, fehlt... Das ganze gehabe hier in D hat in den betreffende Regionen für eine Aufbruchstimmung gesorgt...denn allah allah die Mutti sorgt für uns...oh je ich hab das böse Wort gesagt Oh mein gott die liebe Mutti sorgt für uns...besse? Da ich Agnostiker bin nehme ich mein demokratisches recht heraus ohne dafür gesteinigt zu werden.\nDie ´"refugess" wie sie sehen haben so ziemlich viele smartphone und kriegen mit was los ist..Denn viele von ihnen machen sich kurzerhand aus den Flüchtlingslager aus der Türkei zu uns. Bei uns im Betrieb arbeitet ein türkische Mitarbeiter arabischer Herkunft der aus der Gegend kommt und gerade von dort zurückkommt von einem Heimaturlaub\nkado18 15.09.2015, 19:17\n383. So ist es leider\nSie werden von SPON als Feigenblatt missbraucht, das ab und zu mal die Wahrheit schreiben darf. Aber dann kommen Augstein, Berg, Münchau und wie sie alle heißen mögen und feiern die Selbstaufgabe Deutschlands als historisches Ereignis. Die Leute, die hierher kommen, wollen keine Sicherheit-die hatten sie schon in einem halben Dutzend Länder-; sie wollen Geld, möglichst viel, möglichst schnell und auf jeden Fall für immer. Man könnte auch das Wort benutzen, das Gabriel vor kurzem in anderem Kontext benutzt hat. besonders schlimm ist, das diejenigen, die rechtzeitig realistisch sind, zensiert werden, grosser Schaden hätte vermieden werden können.\nchristine.sendele 15.09.2015, 19:18\nEndlich legt mal jemand die Finger in die Wunde und schreibt klar, was Sache ist. Es gibt in den europäischen Verträgen überhaupt kein Rechtsgrundlage für die deutsche Forderung an die übrigen europäischen Staaten, sich an der Aufnahme der Flüchtlinge zu beteiligen. Es hat auch nichts mit fehlender Solidarität zun tun, wenn sich die anderen weigern der (einsamen!) deutschen Entscheidung, die Flüchtlinge bedingungslos willkommen zu heißen, beizutreten. Niemand will sich mit Gewalt die deutsche Haltung aufdrängen lassen. Die Ungarn tun mit ihrem Zaunbau nur das, wozu sie nach dem Schengenübereinkommen verpflichtet sind; sie sichern die Eu-Außengrenzen! Die von Gabriel und de Maiziere angedrohten Sanktionen an die Visegrad- Staaten sind ein Schlag ins Wasser, denn auch sie entbehren jeder Rechtsgrundlage. Deutschland bricht das Recht, nicht die anderen. Und im übrigen hat Orban - man mag von ihm halten was man will - vollkommen Recht wenn er sagt, es handele sich nicht um ein europäisches, sondern um ein deutsches Problem.\nnocheinbuerger 15.09.2015, 19:19\nNur die Ausschaltung aller Vernunft. Die Lemming laufen wieder. Dieses Mal im Namen des Guten und Moralischen. Und zwar konsequent und argumentationsresistent in Richtung Abgrund.\nWenn wir diese Frau und ihre Regierung nicht schnellstens stoppen.\nPitto50 15.09.2015, 19:19\n386. Ich dachte,\nich werde im schönen, weltoffenen Deutschland alt. Jetzt muss ich feststellen, dass es ein zum guten Teil muslimisches Deutschland wird. Und wie diese Leute ticken, weiß man ja inzwischen zur Genüge.\ncuora 15.09.2015, 19:19\n387. Frau Merkel\nhat die Flüchtlingskrise zur Chefsache erklärt, das Dublin- Verfahren für syrische Flüchtlinge außer Kraft gesetzt und Flüchtlinge aus aller Welt dazu animiert, ihre Ausweispapiere wegzuwerfen und sich als Syrer auszugeben. Die Verantwortung für die jetzige Situation liegt allein bei Merkel! Es ist absolut verständlich, dass Menschen sich ein besseres Leben wünschen und alles dafür tun, um dies auch zu erreichen. Deutschland ist jedoch mit den vielen Flüchtlingen - Gabriel spricht von einer Million allein in diesem Jahr- total überfordert. Nicht nur, dass die notwendige Infrastruktur fehlt, es fehlt auch die Akzeptanz bei der Mehrheit der deutschen Bevölkerung, diese Menschen aus einem fremden Kulturkreis, die mehrheitlich einer uns wenig vertrauten Religion angehören, dauerhaft zu alimentieren. Es wird geschätzt, dass 90% der Flüchtlinge dauerhaft unsere Sozialsysteme belasten werden. Und nach zwei Jahren werden die Familien nachgeholt, dann sind es plötzlich rund vier Millionen und das wird die nächsten Jahre so weiter gehen. Der Flüchtlingssoli wird kommen. Und Frau Merkel kann in diesem Fall nicht einmal jemandem ihr vollstes Vertrauen aussprechen, denn dass sie sich selbst entlässt, ist leider eher unwahrscheinlich.\nTheFrog 15.09.2015, 19:20\n388. Europäische Freunde ?\nAlso, was Frau Merkel in einer Notsituation getan hat und der grosse Teil der Bevölkerung unterstützt hat, macht mich stolz.und man kann es wenden und drehen wie man will, es war eine grosse humane Geste. Daraus leitet sich ab, das unsere europäischen Freunde zu einer solchen nicht willig sind. Wer aufgefordert werden muss zu helfen kommt zu spät. Wir wollen mal abwarten, was mit den Hunderttausenden geschieht die noch in der Pipeline stecken.irgendwohin werden sie ja müssen. ich bemerke, dass unsere Nachbarn eine gewisse Schadenfreude empfinden, die allerdings von kurzer Dauer sein könnte.nochmals, Österreich Schweden und Deutschland haben sich in der EU moralisch vom Rest abgesetzt. Ich kann da beim Besten Willen keine verorten.\nDer grosse Teil der Bevölkerung unterstützt...was ? Minderheiten unterstützen und haben die grosse Klappe und setzen sich medienwirksam in Szene, während der Grossteil der Bevölkerung damit beschäftigt ist, für den Lebensunterhalt zu arbeiten.\nSolange Angela mit weit offenem Portemonnaie durch die Gegend gezogen ist und grosszügig das Geld der Bürger verteilt hat, waren überall Freunde und wir sind in Solidarität ersoffen (ein Wort, das mich mittlerweile zum Kotzen bringt).\nIst wie mit einem Lottogewinn : Haste Geld, haste Freunde. Brauchste Geld, sind se alle ganz schnell wech.\nEuropa ist an der ersten Krise, die effektives Handeln erfordert hätte (nicht nur Geld drucken und verteilen), grandios gescheitert.\nArmselig und brandgefährlich. Mr. Putin marschiert schon in Syrien auf und Europa muss das erst einmal ausdiskutieren.\nDJ Bob 15.09.2015, 19:20\n389. kommt mir bekannt vor\nEgal, was Deutschland macht,. es ist immer falsch: Hält es sich aus allen Konflikten raus, heisst es "Deutschland muss mehr Verantwortung übernehmen". Greift es in einen Konflikt ein, heisst es, "Uiuiui, da werden aber ungute Erinnerungen wach. Ausserdem sollten wir uns da raushalten." Öffnet es die Grenzen, zwingt es laut Fleischauer anderen seinen Willen "in Kirkenstocksandalen" auf. Lässt es die Grenzen zu, heisst es, es lässt die wirtschaftlich weniger potenten Länder mit ihren Problemen allein. Sowas nennt man in der Sozialforschung "doublebind" - egal, was man macht, es ist falsch. Wenn man sich aber schon Prügel abholte, dann doch wenigstens für das, was man selbst richtig findet. Von daher: Bevor man in der jetzigen Situation nichts macht, zoeht man halt die Birkenstocklatschen an und hilft denen, die's nötig haben. Wenn man weiterhin wartet, bis sich die EU bzw. die "Dublin"-Staaten endlich zum gemeinsamen Handeln entschliessen, herrscht in Griechenland und Italien unter Flüchtlingen Not und bei den Ländern selbst das Chaos. Warum es allerdings so lange dauert, bis die berühmte deutsche Organisationsfähigkeit es schafft, im Land die benötigten Strukturen zu erstellen, ist nur mit Bürokratie und Trotz ("und ich will nicht") zu erklären. Hey sind nicht die amis die bösen? LOL Und die Kritiker and D sind meistens die Deutschen selber übrigens..nur jetzt nicht...die Ungarn und andere sind ein bisschen pisst das die Deutschen in ihre erhabene Unfehlbarkeit einfach europäisches Recht ausgehebelt hat..wir könne doch nicht die Griec hen anpissen und selber gerade die Gesetze so hinbiegen wie wir es brauchen


Ubuntu - Probleme (user Root)\nDiskutiere Ubuntu - Probleme (user Root) im Debian/Ubuntu/Knoppix Forum im Bereich Linux Distributionen; Hallo Leute, ich bin jetzt mit einem von meinen zwei Rechnern auf Linux (Ubuntu) umgestiegen. Das Problem was ich habe ist das ich meine...\n#1 Fat-Tiger, 10.05.2006\nkomme aus Kripp\nich bin jetzt mit einem von meinen zwei Rechnern auf Linux (Ubuntu) umgestiegen.\nDas Problem was ich habe ist das ich meine ganzen Files die ich auf dem Web-Server brauche nicht kopieren kann.\nIch konnte zwar unter /var/www/ mit der Console einen neuen Ordner erstellen aber keine Dateien kopieren.\nDie Frage die jetzt an euch habe die jenige, ob man sich auch als root anmelden kann und dann die Graphische Oberfläche nutzen kann, da dieses Zeit Effizienter ist, bzw. ob man nur am Terminal als root angemeldet seien kann?\nIch würde ich sehr über eure Hilfe freuen und zeichne\n#2 FalseCAM, 10.05.2006\nNatürlich kannst du auch einen X-Server als root starten.\nGeb einfach "init 5" in die Konsole und wenn du dann noch in der Konsole bist "startx" ein.\n#3 Dr. No, 10.05.2006\nZitat von Fat-Tiger:\nnaja es währe ja eigentlich besser wenn du nur temporär als user root angemeldet bleibst. Der Benutzeraccount Root ist ja eigentlich bei Ubuntu wie bei macOS X standartmäßig gesperrt, aber es wird da mit sicherheit einen weg geben wie man sich darüber anmelden kann (wie mein vorposter schon gemeint hat).\nDauerhaft als Root zu laufen ist wie, als wenn du ne geladene Waffe in der Hose hast (ihr versteht schon )\n#4 Lord_x, 10.05.2006\nWie wärs mal mit ein bisschen lesen? z.B. wiki.ubuntuusers.de\nEin "sudo -s" gefolgt vom Passwort und man ist root.\nNanach kann mal als root ja "nautilus" starten oder "mc".\nmc muss man aber noch inst. mit "aptitude install mc"\n#5 Fat-Tiger, 10.05.2006\nDann hätte ich da noch ne frage was ist nautilus?\n#6 Lord_x, 10.05.2006\nNautilus ist der Standard-Dateimanager von Gnome\n#7 hellwoofa, 10.05.2006\nEin Dateimanager (sowas wie der Explorer unter Windows)\n#8 supersucker, 10.05.2006\nDas Default-Runlevel bei Ubuntu ist 2.\nBei Gnome geht das mittels "gksu" und bei "kdesu" in der Konsole.\nKann sein das die Namen etwas anders lauten, da ich das nie verwende.\nEs gibt dafür IMHO auch keinen Grund.\n#9 Nemesis, 10.05.2006\nda haben wir so nen schönen smiley:\n... Ich konnte zwar unter /var/www/ mit der Console einen neuen Ordner erstellen aber keine Dateien kopieren.\nDie Frage die jetzt an euch habe die jenige, ob man sich auch als root anmelden kann und dann die Graphische Oberfläche nutzen kann, da dieses Zeit Effizienter ist, bzw. ob man nur am Terminal als root angemeldet seien kann? ...\nahm, wie wäre es wenn du einfach die rechte des ordners änderst? wenn der ordner root gehört, dann darf auch nur root dort etwas verändern, wenn es nicht anders eingestellt ist. Stichwort "chmod".\nzum thema "ich will mich in gnome als root einloggen": mann muss nicht einfach nur aus spass an der freude root sein um bestimmte aktionen durchführen zu können. das hat schon alles sop seinen sinn.\nwie man ein root passwort vergibt kannst du mit der su-fu des öfteren im forum finden.\nUbuntu - Probleme (user Root) - Ähnliche Themen\nUbuntu 11.04 Mausprobleme\nUbuntu 11.04 Mausprobleme: Hallo, ich habe auf Ubuntu 11.04 umgestellt. Alles klappt ganz nett, aber manchmal kann ich mit der linken Maustaste nicht auf "ok" oder "weiter"...\nProbleme mit Ubuntu 10.10\nProbleme mit Ubuntu 10.10: Hallo, ich weiss so langsam nicht mehr, ob ich mich zu doof anstelle oder ob das Ubuntu wirklich so buggy ist? Ich hab eine frische...\nDu betrachtest gerade: Ubuntu - Probleme (user Root)


Anwalt für Erbrecht - alles Wissenswerte - Das Gesetz bestimmt unser Leben\nAnwalt für Erbrecht - alles Wissenswerte\nDas Leben ist nicht unendlich, für niemanden. Das weiß jeder, und doch ist der Tod immer wieder eine menschliche Herausforderung. Er reißt Personen manchmal völlig unerwartet aus dem Leben und lässt eine große Lücke, die niemals gefüllt werden kann, zurück. Nach dem Ableben muss sich dennoch um einige Angelegenheiten gekümmert werden, schließlich geht das Leben für die Angehörigen trotz allen Schmerzes irgendwann auch wieder weiter. Neben der Beerdigung fallen dann zum Beispiel auch solche Dinge wie der Nachlass an. Das Vermögen gibt stets Möglichkeit für erbitterte Streitereien, insbesondere innerhalb der eigenen Familie, was eigentlich paradox ist. Umso besser und vor allem wichtiger ist es aus diesem Grund, wenn man einen neutralen Experten beauftragt, der sich um den ganzen Sachverhalt rund um das Thema Erbe und Nachlass kümmert. Was ein Anwalt Erbrecht, wie beispielsweise Julia Nina Leip Rechtsanwältin & Fachanwältin für Familienrecht, aber tatsächlich macht, soll nachfolgend einmal kurz zusammengefasst werden.\nWie wird man zum Anwalt Erbrecht - Kurzfassung\nBevor man sich überhaupt den Tätigkeitsbereich eines solchen Anwalts ansieht, macht es ungemein Sinn, einmal zu überprüfen, welche Voraussetzungen jener hochsensible Beruf mit sich bringt beziehungsweise erfordert.\nAnwalt kann im Prinzip einmal nur derjenige werden, der auch unterschiedliche Studiengänge im Bereich der Rechtswissenschaft absolviert hat. Ein solches verpflichtendes Studium wiederum erfordert als ersten Schritt aber eine allgemeine Hochschulreife. Oftmals werden die Studienangebote auch nach Noten verteilt, weshalb es für durchschnittliche Interessenten eigentlich recht schwierig ist, überhaupt ein Studium in diesem Bereich beginnen zu können. Ausnahmen soll es hier natürlich auch geben. Das Studium schließlich umfasst neun Semester eines Grundstudiums. Im Übrigen kann das gesamte Studium selbstverständlich auch auf Jura ausgerichtet sein. Nach der Zeit an der Universität ist es leider noch lange nicht vorüber, sodass man in den Beruf starten könnte. Jetzt folgt nämlich das erste Staatsexamen, welches, je nach Bundesland, eine Anzahl von fünf bis gar sieben schriftlichen Klausuren verlangt. Der Inhalt dieser Staatsexamen konzentriert sich hauptsächlich auf die drei Glieder Strafrecht, Zivilrecht sowie öffentliches Recht beinhaltet. Der nächste Schritt besteht in einem mehrjährigen Referendariat, das vor allem in die Praxis einführen soll. Nach jenem Referendariat muss schließlich noch ein zweites Staatsexamen abgelegt werden. Wer dieses besteht, kann sich endlich, nach einem langen Weg, als Volljuristen bezeichnen.\nAufgaben des Anwalt Erbrecht\nWie der Name mehr oder weniger schon erahnen lässt, kümmert sich diese Art von Anwalt vor allem um monetäre Angelegenheiten. Er kann zudem dabei helfen, wenn man sein Vermögen steuersparsam an die Nachkommen weitergeben möchte. Er steht überdies bei der Gestaltung des Testaments zur Verfügung und ist darüber hinaus befähigt, jenes nach Fertigstellung zu beurkunden. Im Grunde genommen kann ein Anwalt Erbrecht auch für allgemeinere Fragen zum Steuerrecht beratend zur Seite stehen.


Mieterwissen A-Z - Schadensersatz\nSchadensersatzansprüche des Vermieters wegen Veränderung oder Verschlechterung der Mietsache im Zusammenhang mit der Beendigung des Mietverhältnisses verjähren in sechs Monaten.\nWichtig dabei: Die Verjährungsfrist beginnt mit der Rückgabe der Mietwohnung zu laufen, nicht unbedingt mit dem Ende des Mietverhältnisses, also dem Ablauf der Kündigungsfrist. Der Bundesgerichtshof (BGH VIII ZR 8/11) hat entschieden, dass die Rückgabe der Mietwohnung vor dem eigentlichen Ende des Mietverhältnisses aber einvernehmlich erfolgen müsse und der Mieter nicht einfach ausziehen könne.\nIn dem zu entscheidenden Fall endete das Mietverhältnis am 30. September. Die Mieter zogen aber schon Ende Juni aus. Die „offizielle“ Wohnungs- und Schlüsselübergabe fand am 1. Oktober statt. Laut Bundesgerichtshof beginnt die Verjährungsfrist hier nicht mit dem Auszug der Mieter zu laufen, sondern erst im Oktober. Entscheidend sei, dass die Wohnungsschlüssel im Juni nicht übergeben worden seien - die Vermieter hatten sich geweigert, die Schlüssel entgegenzunehmen. Damit habe der Vermieter allein durch den Mieterauszug noch nicht die volle Sachherrschaft über die Wohnung erhalten. Er sei auch keinesfalls verpflichtet, „auf Zuruf“ die Schlüssel bei einem vorzeitigen Auszug der Mieter zu übernehmen.


Chancen geben und Chancen nutzen | hrtoday.ch\n1. Mein Sehnsuchtsort in der Schweiz\nMeine Heimat, der Talkessel von Schwyz. Berge, Seen und ein abwechslungsreiches Angebot an Freizeitaktivitäten sowie kulturelle Anlässe machen den Kanton Schwyz perfekt zum Leben und Arbeiten.\n2. Diese Künstler mag ich besonders\nDa ich gerne lache und ein fröhlicher, positiver Mensch bin, mag ich den Humor des Cabaret Divertimento. Die Gestik und Mimik der beiden Komiker sind sensationell. Musikalisch bin ich ein Fan von Kunz und dessen kleinen, feinen Konzerten. Ich freue mich, bald wieder Theater und Konzerte geniessen zu können, und darauf, dass die Normalität für Künstlerinnen und Künstler langsam wieder einkehrt.\n3. Mein Lieblings-HR-Tool\nWir arbeiten im HR mit relativ bescheidenen Mitteln. Dank unseren selbst entwickelten Hilfsmitteln sind wir dennoch professionell unterwegs. Aufgrund eines nicht vorhandenen Personalinformations-Systems nutzen wir Excel-Listen (Pivot-Tabellen). Die Grunddaten ziehen wir aus unserem Personaleinsatz-Planungs-Tool (Polypoint) oder aus den Grunddaten des Lohnsystems der Gemeinde. Gute Strukturen und klar definierte Prozesse sind dafür eine Voraussetzung. Mein wichtigstes «HR-Tool» ist aber kein Tool, sondern mein Admin-Team.\n4. Diese Tätigkeiten schätze ich im HR\nEs gibt fast nichts, das ich in meiner Funktion als Leiterin HR-Administration nicht gerne mache. Besonders Freude bereiten mir Führungsaufgaben, die Optimierung und Entwicklung neuer HR-Prozesse, Projektarbeiten und die beratende Begleitung von Mitarbeitenden.\n5. Mein bevorzugtes Hobby\nAuf Bergtouren oder mit dem Bike mit meinem Partner, der Familie oder Freunden unterwegs zu sein, macht mir viel Freude. So tanke ich Energie für meine beruflichen Herausforderungen.\n6. Dort geniesse ich Kulinarik\nIn der Umgebung von Schwyz gibt es zahlreiche kulinarische Angebote. Ich mag es einfach, unkompliziert und gemütlich, beispielsweise beim Business-Lunch im Restaurant Erlen in Ibach, beim Afterwork-Apéro mit meinem HR-Team oder mit Freunden im Bistro Bären in Schwyz. Ganz im Sinne: Das Gute liegt so nah.\n7. Diesen Titel sollte ein Porträt von mir tragen\nChancen geben und Chancen nutzen: Als junge Mutter mit drei kleinen Kindern konnte ich vor über zwanzig Jahren beruflich wieder einsteigen. In meinem Berufsleben hatte ich immer wieder Vorgesetzte, die mir vertrauten und mir ermöglichten, mich zu entwickeln. Dank einem guten Privatumfeld, persönlichem Ehrgeiz und meinem Willen habe ich vieles erreicht und arbeite heute in meinem Traumberuf. Egal in welcher Lebenssituation jemand ist, als Menschen mit Beeinträchtigung, Flüchtling oder jemand, der nach langer Krankheit an den Arbeitsplatz zurückkehrt – alle sollten in der Wirtschaft integriert werden. Dafür braucht es das richtige Umfeld, die nötigen Ressourcen und eine entsprechende Unternehmenskultur: Das leben wir im Alterszentrum Rubiswil.\n8. Mein Lieblingsbuch\nIch bin eine Leseratte. Als Kind noch heimlich unter der Bettdecke mit Taschenlampe J obwohl schon längstens Zeit zum Lichterlöschen gewesen wäre. Besonders faszinieren mich im Moment spannende Reiseberichte. Ich staune immer wieder über den Mut von Menschen, die alles hinter sich lassen und sich in Abenteuer stürzen, ohne zu wissen, wohin der Weg tatsächlich führt.\n9. Meine grösste Extravaganz\nDas sind meine drei erwachsenen Kinder. Ich bin sehr stolz, auf das, was sie bisher geleistet haben und bin dankbar, dass sie glücklich und zufrieden im Leben unterwegs sind. Das was sie tun, machen sie mit Herz und Leidenschaft.\n10. Mein Kindheits-Traumberuf\nAn einen Traumberuf erinnere ich mich nicht. Es war für mich aber klar, eine kaufmännische Lehre zu absolvieren. Meine Lehrzeit bei der Victorinox hat mich sehr geprägt. Damals sprach zwar noch niemand von Diversität und Inklusion, bei der Inhaberfamilie Elsener wurde das aber schon gelebt. Deshalb ist es für mich umso bereichernder, heute in einer Firma zu arbeiten, die Menschen ermöglicht, ihre Ressourcen und Fähigkeiten zu erkennen und so einen Beitrag zum Wohl unserer Bewohnenden zu leisten.


PISA-Studie: Deutschlands Schüler wieder schlechter | meta.tagesschau.de\nIhre Meinung zu:\tPISA-Studie: Deutschlands Schüler wieder schlechter\nAm 03. Dezember 2019 um 11:49 von Icke 1\nUnterricht macht schon Sinn\nDeutschlands Schüler wieder schlechter? Vielleicht liegt es am Schule schwänzen freitags, wer weiß?\nAm 03. Dezember 2019 um 11:57 von Karl Napf\naber die schuleinrichtungen sind doch auch älter (schlechter) geworden. aber unsere politische elite will das ja nun ändern, wie man überall hört\nAm 03. Dezember 2019 um 11:58 von bea2010\nDas deutsche Schulsystem braucht eine generelle Runderneuerung\nDas Festhalten am Auswendig lernen und Festhalten an "alten Werten" ist nicht mehr zeitgemäß. Lesekompetenz wird nicht durch Frontalunterricht und Sanktionen für diejenigen, die nicht so gut sind, erreicht, sondern nur durch gezielte Unterstützung der Einzelnen. In anderen Ländern geht das ja auch. Meine Kinder wurden die letzten Jahre im englischen System unterrichtet, da gibt es z.B. für jedes einzelne Kind bei Bedarf einen eigens dafür gemachten Test, um das Kind bei seiner Entwicklung zu stärken und nicht durch schlechte Noten zu demotivieren. Aber sagen Sie das mal unseren Beamten, die würden Amok laufen wenn das von ihnen verlangt würde. Auch muss das Schulsystem wegkommen vom sturen Lernen von Wissen, das im Internet verfügbar ist, hin zum Lernen der Fähigkeiten z.B. von Erkennen von Fake News, wo welche Information gefunden wird und wie mit dieser Information umgegangen wird.\nAm 03. Dezember 2019 um 11:59 von denkmalneu\nImmer mehr Einser-Abis\nSchon seltsam das Untersuchungsergebnis, wo doch in Deutschland die Anzahl der Abiture mit Durchschnittsnote 1,0 ständig ansteigt!\nIst das deutsche Abitur möglicherweise nicht mehr das, was es einmal war?\nWird es vielleicht Zeit zu alten Tugenden und Werten zurückzukehren? Wieder fördern und fordern statt /:fördern und fördern und fördern und fördern und:\_\nAm 03. Dezember 2019 um 12:05 von Kaffeemassentrinker\ndie Probleme leigen viel tiefer\nes fängt damit an wie Lehrer ausgewählt werden, nach Liste oder doch nach gezeigter Leistung. In Hessen ging es nach Liste die guten wollten nicht lange warten und waren weg, die warteten sind jetzt da.\nman kann bei Unterrichtsausfall nicht bilden\nInklusion ohne mehr an Fachkräften und Räumen geht nicht\nVerpatze Integration, wenn Eltern nicht deutsch lernen wollen, wenn Flüchtlinge kommen ohne mehr an Lehrern.\nDeutsche Schulen sind zu räumlich zu klein, speziale Ausstattungen zur didaktischen Unterstützung ist mau.\nLehrer sollte man auch die Gelegenheit geben. in anderen Bereichen der Landesverwaltung zu arbeiten. Denn der Lehrerberuf kann einen ausbrennen und so kann der Lehrer sein Horizont erweitern und Kraft finden oder eine andere Aufgabe.\nDie Schulen brauchen keine Notebooks oder ipads, sondern motivierte Lehrer und davon genug, größere Schulen und eben moderne didaktische Mittel. Wie wäre es mit mehr praktischen Unterricht wie Bank und Versicherungskunde\nAm 03. Dezember 2019 um 12:11 von eine_anmerkung\nWen wundert´s? Es muss mal angesprochen werden dürfen das mittlerweile ein großer Teil der Schulklassen zum überwiegenden Teil aus Migrantenteilnehmern besteht. Das darf man sich doch über diese Ergebnisse nicht wundern? Diese überwiegende Migrantenteilnehmerzahl trifft besonders für Klassen aus NRW und Berlin zu und ich habe mal in einer Studie gelesen das bei einer Migrantenzahl von über 23% in einer Klasse die Erreichung des ursprünglichen Klassenlernziels gefährdet ist. Das richtig gemeine daran ist aber, das viele Politiker die diesem MultiKulti-Wahn die Stange halten, Ihre eigenen Kinder lieber auf Privatschulen schicken. Dieses Verhalten ist nachweisbar. Ich würde aber den roten Balken wieder bekommen wenn ich hier Namen aus der linken Ecke nennen würde.\nAm 03. Dezember 2019 um 12:12 von Lucinda_in_tenebris\nDie CDU sieht sich gerne als Verteidigerin der Werte. Tatsächlich hat sie die humanistische Bildung quasi abgeschafft. Anstelle hat sie einen leistungsorientierten Bildungsbegriff geprägt. Bildung ist heute praktikable Berufsausbildung. Das Fach Philosophie gilt heute als unsinniger Zeitvertteib, in Bibliotheken werden hauptsächlich DvDs ausgeliehen. Werte? Das ist heute ein Kontostand.\nJetzt wundern wir uns, dass das Land der Dichter und Denker zum Bildungsbrachland wird?\nDie Rechten werden das folgenderweise lesen: Da sind eben einige SchülerInnen darunter, die das Ergebnis verzerren.\nAuch das Zerrbild einer Wertepartei darf sich die CDU auf ihr Täfelchen schreiben.\nAm 03. Dezember 2019 um 12:13 von armundo\nAlso mich wundern diese Ergebnisse nicht. Wenn man sich die aktuelle Situation in den Schulen anschaut, sieht man sehr gut, wie solche Ergebnisse zustande kommen...\n- schlechte Ausstattung in den Schulen\n- veraltete Lehrmethoden und Lehrkörper\n- keine Unterstützung seitens der Kommunen bei Räumlichkeiten\n- Hohe Anzahl von krankheitsbedingten Ausfällen von Unterrichtsstunden\n- Mangelnde Disziplin der Schüler\n- Die Aufmerksamkeitsrate sinkt von Jahr zu Jahr (Digitalisierung und Drang nach ständiger Beriselung)\n- Das Schulsystem ist nicht mehr Ansprechend für Schüler und ein Konstrukt der Vorkriegszeit. Es muss unbedingt in die Gegenwart gehievt werden\nDas sind aus meiner Sicht nur ein paar Gründe. Die Politik sollte mehr Kraft und Energie in die Bildung stecken. Sonst wird sich an diesen Ergebnissen nichts ändern. Sich darüber lustig zu machen und die Schuld von sich weg zu schieben ist keine Option!\nAm 03. Dezember 2019 um 12:13 von hesta15\nMilliarden fürs Bildungssystem\nwerden bei uns bereitgestellt aber ändern tut sich nichts. In den Studien liegen immer die Länder in Spitzenpositionen wo eine gute Ausbildung für einen sozialen Aufstieg und zur Verbesserung der Lebensverhältnisse führen. In Deutschland haben wir knapp 2,9 Mio Studenten die entweder am Markt vorbei oder so schlecht ausgebildet werden das der Fachkräftemangel nicht behoben wird, siehe die jüngsten Zahlen aus dem Maschinenbau.\nAm 03. Dezember 2019 um 12:16 von eine_anmerkung\nIch denke wenn man sich die Vita von einigen Grünlingen (Roth, zwei Semester Theaterwissenschaften studiert, hingeschmissen, kein Abschluss. KGE zwei Semester Theologie studiert, hingeschmissen, keinerlei Abschluss, Beck, ja der mit dem Rauschgiftprozess, angefangenes Studium, hingeschmissen, kein Abschluss...) anschaut und sieht was für politisches Anspruchsdenken diese Menschen innerhalb Ihrer Parteien hinlegen (formulieren wollen was für die Deutsche Bevölkerung richtig ist), darf man künftig denke ich keine allzu hohe Ansprüche an die Bildung des deutschen Nachwuchses stellen denn das wäre ungerecht?\nAm 03. Dezember 2019 um 12:20 von perchta\nDie Wurzeln für die Bildung werden in der frühen Kindheit gelegt. Was aber, wenn Kinder schon früh 'eingekript' werden und die Einzelförderung im 'Massenbetrieb' zu kurz kommt und/oder Eltern sich nicht kümmern?\nJa, ich weiß - diese Gedanken sind nicht zeitgemäß, aber der Erfolg meiner Söhne gibt mir recht.\nAm 03. Dezember 2019 um 12:21 von KalliBayern\nSchafft den Föderalismus ab\nDie Landesfürsten wurschteln alle einzeln am Bildungssystem herum und verwirklichen sich selbst auf Kosten der Jugend.\nDas kann einfach nicht gut gehen. Die Ergebnisse zeigen das leider.\nEine zentrale Bildungsstruktur von Nord nach Süd, von Ost nach West.\nAber das wird ja an der Selbstbestimmung der einzelnen Länder scheitern. Dann wären die ganzen Landeseinrichtungen überflüssig.\nAusserdem würde es erhebliche Steuermittel sparen, die in das Bildungssystem gesteckt werden können.\nLeider ist das Nahe oftmals soooo fern.\nAm 03. Dezember 2019 um 12:22 von Peter Kock\nGleichzeitig heißt es hier : Im Großen und Ganzen verbesserte sich seither kaum etwas.\nVielleicht liegt es auch am System oder sogar an den Lehrern ? Aber jeder liefert genug Gründe und schiebt alles von sich. Wie immer, und daher doch das System !\nAm 03. Dezember 2019 um 12:23 von Extra3\nFordern die genug?\nIst man bereit, auch schlechtere Zensuren zu geben?\nOder geht man lieber den Weg des geringsten Widerstandes, um Ärger und Diskussionen mit den Eltern zu vermeiden?\nAlso Niveau runter und gute Zensuren und zufriedene Eltern und Schüler.\nAm 03. Dezember 2019 um 12:25 von zerocool76\nDas hat natürlich nichts mit\nDas hat natürlich nichts mit der Politik der letzten Jahre zu tun. (Ironie)\nAm 03. Dezember 2019 um 12:26 von Runge\nEs mangelt eben\nAls Vater von zwei schulpflichtigen Kindern ist mir sehr wohl bekannt was an deutschen Schulen mangelt. Unterrichtsausfall, schlechtes Material und fehlende Räumlichkeiten.\nMich wundert das die Bundesregierung eine Milliarde Euro in indische Schulen investiert. Warum wird bei uns zu wenig investiert.\nAm 03. Dezember 2019 um 12:27 von Michael G\nOffenbahrungseid mit Schock\nIch fühle mich geschockt. Ich dachte, der Warnschuss von 2000 hätte gesessen, so dass die Politik sich endlich auf ihre Kernaufgabe besinnt und die Zukunftsfähigkeit der Gesellschaft sichert. Kinder sind unsere Zukunft und die ist wohl mittelmäßig.\nDa mögen sich die Kabinettsmitglieder der SPD noch wochenlang auf die Schulter klopfen für ihre ach so tolle Groko-Politik, aber mich als einfaches Mitglied beschämt diese Pisa-Studie zutiefst.\nAm 03. Dezember 2019 um 12:28 von FritzF\nWer mit offen Ohren durch die Städte geht,\nfragt sich, welche Sprache wird denn hier gerade gesprochen?\nAm 03. Dezember 2019 um 12:30 von zerocool76\nErste Maßnahme wäre, wenn es\nErste Maßnahme wäre, wenn es inländisch zu regeln wäre, den PISA-Test zu vereinfachen. Das ist wie die Pseudodiät wo man sich einfach eine Nummer größer kauft und sagt: passt doch.\nAber ich gehe davon aus, dass das nicht groß thematisiert werden wird oder Selbstkritik einsetzt seitens der Verantwortlichen. Das ist jetzt halt so.\nAm 03. Dezember 2019 um 12:31 von Meddl-Kaschper 67\nWenn man mal bedenkt, dass Lehrer durch Studienabbrecher ersetzt werden.\nLehrer innerhalb von wenigen Jahren total ausgebrannt sind und den Job wechseln.\nDie zustände in Schulen/Klassen absolut katastrophal sind.\nViel zu viele Schulen schließen oder fallen zusammen, so das Klassen mit 35 Schülern normal sind.\nAm 03. Dezember 2019 um 12:37 von Gassi\nStatistik und dann ein Hype und weg\nDa kursiert eine Nummer und daran messen wir uns? Wie kommt diese Zahl zustande? Werden die neu angekommenen Jugendlichen mit einbezogen? Dann ist ja wohl klar, dass die Sprachkompetenz und die Lesefähigkeit in den Keller geht. Dafür wären die paar Punkte weniger sogar noch eine Belobigung. Bitte TS, mehr Differenzierung und bessere journalistische Aufbereitung. Billiges Abschreiben der dpa-Meldung kenne ich nur aus "gefärbten" Quellen, Qualitäts-Journalismus geht anders.\nAm 03. Dezember 2019 um 12:37 von Karl Napf\naber werden deutschlands lehrer denn besser? oder die klassen kleiner?\nAm 03. Dezember 2019 um 12:37 von derdickewisser\nWie sollen denn gute schulische Leistungen entstehen, wenn es immer mehr Klassen und sogar ganze Schulen gibt, in denen deutsche Native-Speaker die Ausnahme sind? Wenn deutsche Eltern in andere Viertel oder Städte umziehen um sicherzustellen, dass in der Klasse ihrer Kinder die deutschsprachigen Schüler nicht in der Minderheit sind?\nAm 03. Dezember 2019 um 12:40 von andererseits\nDie Pisa-Studie verzichtet\nDie Pisa-Studie verzichtet leider komplett auf Studien zu sozialem Lernen und zum Zusammenhang von sozialem Lernen und inhaltlichen Lernerfolgen.\nUnd dass die Chancengleichheit im deutschen Schulsystem traditionell schlecht ist, kommt einer erneuten Blamage gleich. Wundert mich allerdings nicht bei dem mittelalterlichen Fürstentumgehabe mancher Ministerpräsidenten und deren fränkischem Bildungsverständnis, das den Nürnberger Trichter für den Gipfel bildungspolitischer Initiativen hält, durch den lerntheoretische Erkenntnisse leider nicht durchzugehen scheinen.\nAm 03. Dezember 2019 um 12:41 von OrwellAG\nDie Schule sei zwar heilig, aber macht krank\nIch finde die Schule in ihrer bisherigen Form mittelalterlich. Wenn einer einen fehler mach, wird er dafür (lkebenslang im Zeugnis ablesbar) bestraft. Was soll das bitte sein? Eine Bestrafungsanstalt? Überdies haben Erwachsene mehr Rechte als Kinder, dabei wird immer so von Kinderschutz gelabert (die die Erwachsenen können kündigen, Kinder nicht). Wenn dann auch noch die Leistung in einer Studie jedes Mal neu bewqertet wird, muss man sich fragen, was wird eigentlich bewertet? Die eigene Autonomie abgeben zugunsten einer Roboterhaften Intelligenz....\nAm 03. Dezember 2019 um 12:42 von Mira\nKein Wunder bei dem Lehrermangel und Unterrichtsausfall!\nAm 03. Dezember 2019 um 12:44 von Altaria\nwürde ich als irreführend bezeichnen.\nDer "Abfall" kann auch auf eine leicht andere Gewichtung zurückzuführen sein.\nInteressant wäre eine Analyse mit welcher Wahrscheinlichkeit wir exakt diese Punktzahl haben und wie groß die Streuung ist...\nAm 03. Dezember 2019 um 12:44 von Wolfgang E S\nHöchst fragwürdige Bewertungsmethode\nDer PISA-Bewertung liegt das Leitmotiv zugrunde, dass junge Menschen als Nachschub für die Wirtschaft herangezüchtet werden müssten.\nTalent für Kunst, Musik, Geisteswissenschaften, Handwerk, Sport spielen ebenso wenig eine Rolle wie die Fähigkeit, kritisch zu denken, sich im realen Leben zurechtzufinden, Empathie zu entwickeln, Solidarität mit anderen aufzubringen, oder Medienkompetenz aufzubauen.\nDer Wert der PISA-Studie ist äußerst fragwürdig. Sie soll offenbar in der Hauptsache dazu dienen, Schüler, Eltern und Lehrer in eine wirtschaftskonforme Richtung zu lenken. Wer in den relevanten Bereichen keine überdurchschnittlichen Noten erreicht, soll gesellschaftlich abgewertet werden.\nAm 03. Dezember 2019 um 12:45 von Oldtimer\nBevor hier im Forum die Hatz\ngegen unsere Lehrer beginnt möchte ich auf einen Teil der Probleme hinweisen. Ich empfehle allen Kritikern einen Besuch in eine Schule. Dort finden sie nicht deutschsprachige, kranke, behinderte, verhaltensauffällige und aus anderen Kulturkreisen kommende Kinder. Die ruhigen und wohlerzogenen gehen dort unter oder in eine Privatschule.\nAm 03. Dezember 2019 um 12:45 von Nordic16\nSoziale Rahmenbedingungen ausschlaggebend\nOffenbar ist das Budget, das für schulische Bildung eingesetzt wird, nicht allein relevant. Natürlich sind vernünftig ausgestattete Schulen eine wesentliche Grundlage, weil es sich bei defekten Heizungen oder Toiletten nun einmal schlecht arbeiten und lernen lässt.\nAber viel wichtiger scheint die Bildungsnähe oder -ferne des sozialen Umfelds zu sein, insbesondere natürlich in der Familie.\nWenn Eltern mangels eigener Kenntnisse kein Vorbild sein können, ist es umso wichtiger, in die frühkindliche Bildung zu investieren, also in auch personell gut ausgestattete Kitas und Vorschulen.\nAm 03. Dezember 2019 um 12:45 von WiPoEthik\nEine Erklärung für die Entwicklung...\n... findet sich in der Pressemitteilung der OECD.\n"Einer der Faktoren hinter dem Leistungsrückgang können die seit der Flüchtlingskrise gestiegenen Ansprüche an das Bildungssystem sein. So ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit eigener Migrationserfahrung seit der letzten PISA-Erhebung deutlich gestiegen und deren Integration in das Bildungssystem ist eine große Herausforderung."\nEs ist natürlich keine Überraschung, dass die Lesekompetenz von Muttersprachlern im Schnitt höher sein wird, als die von Kindern, die sich erst seit ein paar Jahren in Deutschland befinden. Man sollte hier ganz stark überlegen zusätzliche Hilfe bereitzustellen.\nEs geht nicht darum mit dem Finger auf irgendjemanden zu zeigen, der unsere tolle Statistik verhagelt. Es geht darum, dass die Statistik Probleme aufzeigt und wir entsprechend reagieren müssen.\nEs geht auch nicht darum, dass wir uns "mit dem Durchschnitt nicht zufrieden geben", sondern um die Zukunft unserer Jugend.\nAm 03. Dezember 2019 um 12:47 von Caster\nDa Bildung und Schulen in Deutschland Ländersache ist, kocht jedes Bundesland seine eigene Suppe. Da ist es auch kein Wunder, das Deutschland im Durchschnitt schlecht abschneidet.\nUnd die ganzen Quereinsteigerprogramme für Lehrer sind ein Witz, da einem dort zumindest in NRW nur Steine in den Weg gelegt werden.\nAm 03. Dezember 2019 um 12:47 von Meinung zu unse...\nIch meine, man kennt: "früher war alles besser!", und so. Aber wenn ich gelegentlich Gespräche von 10 bis 13 Klässlern mitanhören kann, läuft mir eine Gänsehaut über den Rücken. So hätten sich (viel) früher keine Real-, ja sogar einige Hauptschüler nicht unterhalten - recht Niveau befreit. Wenn ich höre, daß Abiturienten des Lesens und Rechtschreibens nicht wirklich befriedigend mächtig sind, dann weiß ich nicht, was im Abitur verlangt wird - Applikationskenntnisse?\nEs ist schlimm und von Manfred Spitzer in seinem Buch "Digitale Demenz" anhand von Umtersuchungsergebissen klar dargelegt, womit Schüler vom eigentlichen Lernen des Lernstoffs abgehalten werden. Er hat darin alles Prophezeit und es tritt ein. Wenn wundert's? Mich nicht!\nNatürlich gibt es auch die 20% "Überflieger". Die werden zu ordentlichen "Funktionssoldaten" für die Industrie mir Karriereversprechen herangezüchtet. Bringt uns gesellschaftlich materiell weiter, intellektuell leider nicht wirklich.\nAm 03. Dezember 2019 um 12:57 von Fenian\nEs lohnt sich halt nicht, jedes Jahr eine andere bildungspolitische Sau durchs Land zu treiben: G8 ist schon lange gescheitert, das heutige Lieblingsthema "Kompetenzorientierung " wird es auch ( Paradebeispiel vom Kabarettisten Polt : Welcher Fluss mit vier Buchstaben fließt durch Frankfurt am Main?)\nDass die ständigen Änderungen natürlich im Interesse der Anbieter von Schulmedien ( und deren "Stiftungen ") sind, ist klar;das daraus resultierende Hin- und Her für die Bildung aber schädlich!\nAm 03. Dezember 2019 um 12:58 von WiPoEthik\nSehr deutlich ist, wer die Bildungsverlierer sind. Hauptsächlich sind es Kinder mit niedrigem sozioökonomischem Hintergrund. Wenn wir die einfangen, würden wir wahrscheinlich schon ein paar Stufen nach oben klettern.\nBesonders was die Lesekompetenz betrifft sind die Maßnahmen laut z.B. Stephen Krashen (Linguist und Bildungswissenschaftler) teilweise sehr einfach. Ausreichend zum Ausgleich der Unterschiede sei die Verfügbarkeit und die aktive Nutzung einer Schulbibliothek.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:00 von COJO\nStoff und Lernpensum völlig veraltet\nDas Schulsystem ist insbesondere auf den weiterführenden Schulen total auf dem Stand des letzten Jahrhunderts. Und zwar dessen erste Hälfte!\nDen Kindern wird Wissen förmlich reingepresst ohne den Anspruch des Verstehens und Begreifens.\nDas Zieht sich durch alle Fächer. Bei Deutsch besteht nach wie vor der wissenschaftliche Ansatz und nicht der Gebrauch heute und in Zukunft. In anderen Sprachen genau das gleiche! Wer Sprachen kann, der hat nicht die Grammatik wissenschaftlich gelernt sondern in Form von falsch und richtig. Das heißt in der Anwendung!\nIn den Naturwissenschaften das gleiche! Theorie pur ohne den Anspruch von Praxis. Wenn das Erfinder und Entdecker früher so gemacht hätten, gäbe es keine Technik nur Aberglaube!\nWann kommt endlich die Erkenntnis im deutschen Bildungswesen, das das Hirn nicht linear funktioniert? Es lernt nicht durch Abfolge sondern durch Versuch und Irrtum. Abfolge ist das Ergebnis des Lernens und nicht umgekehrt.\nVater zweier Gymnasiastinnen.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:01 von Stefanqwer\nEs braucht keine Gehaltserhöhungen, sondern viel mehr Lehrer/innen, schon um die Sprache zu fördern.\nWenn in einer Klasse nur wenige Kinder sind, die deutsch als Mutterspache beherrschen, ist ein akzeptabler Lernfortschritt nicht möglich. Und auch die Inklusionskinder brauchen Aufmerksamkeit. Eine Person pro Klasse kann das allein nicht bewältigen.\nSehr viele deutsche, türkisch-stämmige Kinder in zweiter, dritter und vierter Generation sprechen Deutsch nur in Bruchstücken und mit Akzent.\nDie Kinder können dazu nichts. Und sie sind - um es mit Merkel auszurücken - nun mal hier (und verdienen Zuwendung). Nun muß sie aber auch raus aus ihrem Buddha-Sitz und ran: Es braucht Bundesgelder in Milliardenhöhe, damit die Länder Personal für diese Kinder einstellen können.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:02 von Klabautermann 08\nsollten sich die Schüler lieber aufs Lernen konzentrieren statt Freitags die Schule zu schwänzen. Dummschwätzer haben wir genug, wir brauchen kluge Köpfe die durch Erfindungsgeist, Ideen und Innovationen unsere UMWELT verbessern und keine Gretas, die meinen WIR würden Ihnen die Zukunft nehmen. Ich erinnere einmal wie es vor ein paar Jahren noch war, als man im Rhein noch seinen Film entwickeln konnte, Im Ruhrgebiet seine weiße Wäsche nicht im Garten zum trocknen aufhängen konnte, wo es in vielen Flüssen keinerlei Leben mehr gab, wo heute wieder Forellen und Lachse schwimmen, als es noch Fahrverbote wegen Smogalarm gab. Ja WIR haben eure Zukunft LEBENSWERTER gemacht Kinderarbeit abgeschafft, Schulpflicht eingeführt, in Abgasanlagen Filter eingebaut, Flüsse und Bäche renaturiert und gereinigt, Asbest, FCKW, Lindan, Xylamon usw verboten. WIR haben Euch nicht eure Zukunft verbaut sondern Lebenswerter gemacht. Und jetzt hört auf zu jammern sondern LERNT und ARBEITET selber daran.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:03 von Stefanqwer\nImmer schlechtere Pisa-Ergebisse und immer mehr Einser-Abis widersprechen sich nicht. Die Schere geht nur weiter auseinander. Das gilt es abzumildern.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:04 von Hierentlang82\nDas deutsche Schulsystem ist dafür da die bürgerliche Schicht zu reproduzieren. Seit Preußen. Auf den Punkt gebracht: (Sehr) gute Qualität auf den Gymnasien, schlechte beim Rest. Ja, Rest!\nVor Jahren hatte ich eine Studie gelesen, die zu folgender Quintessenz kam: Die Deutschen geben lieber ein paar Euro ab (Finanzierung von Sozialleistungen), statt bei der Bildung abzugeben.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:05 von bassfan\nDas ist eben die Moderne: Lesen, selber Briefe schreiben (nicht am Handy), Naturwissenschaften (-baukasten/Spiele), Sport, gemeinsame Unternehmungen, den kleinen Kindern selber vorlesen, creativ (künstlerisch) arbeiten, Phantasie ausleben, für seinen Nachwuchs da sein (auch zum Reden) - wie es in den 60er bis 90er Jahren für Kinder und Jugendliche üblich war, ist heute out, uncool usw. und wird häufig von den Eltern, die es noch selbst so erfahren haben, ihren Kindern nicht mehr vorgelebt: ein großer Fehler! Habe da (leider) genug eigene Erfahrungen mit dem Umfeld meiner 3 Kinder.\nFörderalismus um jeden Preis, und "Digitalisierung" als bloße Worthülse bringen halt keine besonderen schulischen Leistungen hervor, das sollte mittlerweile hinreichend bekannt sein.\n(P.S. Ich komme aus der Babyboomer- Generation, hatte Spaß in der Schule, war gerne leistungsbereit und habe dieses Credo glücklicherweise auch an meine Kinder weitergeben können.)\nAm 03. Dezember 2019 um 13:06 von COJO\n10:59 von denkmalneu\n"Ist das deutsche Abitur möglicherweise nicht mehr das, was es einmal war? "\nNein es ist nach wie vor fast das Gleiche!\nGleiche Methoden, ähnliche Techniken in der Vermittlung nur mehr an Wissen, weil das eben immer mehr wird.\nMan kommt in der Schule nicht mehr hinterher zu revidieren und validieren, weil vieles eben im Wandel der Erkenntnis immer schneller über den Haufen geworfen wird.\nMein Wissen besteht aus Grundschule wo man Schreiben, Lesen und Grundmathematik gelernt hat und aus Wissen was ich nach der Schule mir angeeignet habe. Das heißt 6-8 Jahre für die Tonne.\nUnd genau das ist heute auch noch so.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:08 von Nico Walter\nNoch schlechter als Journalisten oder Politiker?\nwenn die gemessene Leseleistung von 509 auf 498 Punkte zurückgeht, dann entspricht das (509-498)/498 ~ 2,2%. Das liegt bei vielen Messgeräten noch im Bereich der Fehlertoleranz. Eine Trendaussage lässt sich mit solch kleinen Zahlen seriös einfach nicht machen. Dazu müssten die Abweichungen oder die Anzahl der Messungen deutlich größer sein.\nNoch deutlicher bei Differenzen: Liegt die tatsächliche Leistung bei Jungen und Mädchen gleich groß bei 500 Punkten und beträgt der Messfehler 1%, dann könnte man im schlimmsten Fall 10 Punkte Unterschied messen, ohne das tatsächlich einer da ist, bei 2% 20, bei 5% schon 50. Wissen wir, wie hoch der Fehlertoleranz tatsächlich ist und wie belastbar sind dann noch 26 oder 30 gemessene Punkte?\nDie einzige wirklich belastbare Zahl in diesem Beitrag scheint mir die gemessene Abhängigkeit zum sozioökonomischen Hintergrund zu sein, 113 Punkte sind ein signifikanter Unterschied, so oder so.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:08 von Pustefix\nFrüher war alles besser. Deutschland hatte eine weltweit anerkannt gute emanzipationsgerichtete Ausbildung - der 2. Bildungsweg ist vielen Alten ja noch gut in Erinnerung. Heute ist aus Deutschland ein Produktionsstandort geworden, der auf Ausbildungsanstrengungen anderer, ärmerer Staaten setzt. Das eigene Ausbildungsdefizit wird aber wohl nicht mehr lange vom Sozialstaat aufgefangen werden können.\nGruseliges Thema für eine Science Fiction.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:09 von Bernd Kevesligeti\nPISA-Studie:Deutschlands Schüler wieder schlechter...\nAber wie viel Unterricht fällt wegen Lehrermangel aus ? Und der Zustand etlicher Schulen(Gebäude) ?\nEs soll Bundesländer geben,da werden vor den Sommerferien nichtbeamtete Lehrer entlassen\n(Arbeitslosigkeit) und nach den Ferien wieder eingestellt.\nAuch hier wirkt die Schuldenbremse,die schwarze Null.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:11 von Herd\nPisa Studie mit schweren Mängeln\nPisa weist erhebliche methodische Mängel auf. Während in Deutschland 98% der Schüler erfasst werden sind es in vielen Länder wie z. B. China unter 60% teils unter 50%. Hier wurde nur in den gut entwickelten Bereichen erhoben. Flüchtlingskinder werden in D nicht rausgerechnet, obwohl man sie erst nach 3 Jahren Beschulung mitzählen sollte.\nBei PISA muss man also sagen. Rechnen schwach, nicht aussagekräftig.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:12 von Herd\nAm 03. Dezember 2019 um 13:15 von zyklop\nUnd von dem großen\nUnd von dem großen PISA-Sieger Finnland ist gar nicht mehr die Rede. Der liegt vermutlich etwas oberhalb von 500 Punkten und ist entzaubert.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:15 von JUKUK\n"Die durchschnittlichen Leseleistungen sind - nach zwischenzeitlichen Verbesserungen - im Jahr 2018 wieder auf das Niveau von 2009 zurückgefallen. 2015 erreichten deutsche Schüler noch 509 Punkte, 2018 waren es nur noch 498. Damit liegt Deutschland beim Lesen unter den insgesamt 79 teilnehmenden Ländern auf Platz 20."\nIn den wenigsten Elternhäusern werden die Kinder noch zum Lesen animiert, sondern lieber vor der Glotze geparkt, oder bekommen schon zur Einschulung ein mobiles Telefon.\nWir haben unsere 3 Kinder schon mit 2 Jahren an Bilderbücher gewöhnt und immer gerne auch abends vor dem Schlafengehen vorgelesen. Aus alle Drei sind richtige Leseratten geworden (wie die Eltern). Wir haben auf Leistung geachtet und aus allen Drei ist was Ordentliches geworden, trotz der Schulen, die schon den 80er Jahren nicht mehr das waren, was meine Frau und ich in den 50-60er Jahren erlebt habe.\nLeistung ist im Übrigen zu 98% mit Anstrengung (=Transpiration) und nur zu 2% Inspiration.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:16 von bassfan\nKrippe ist kein Massenbetrieb ...\n@ perchta 11:20 Uhr:\nNicht die Kinderkrippen sind das Problem, sondern die Eltern, die sich NACH der Krippe weder mental, intellektuell oder spielerisch- fördernd um ihre (kleinen) Kinder kümmern können oder wollen. Dann fehlt es am Lesen, gemeinsamen Spielen, Kuscheln, Reden, Besprechen / Auswerten des Alltags ... eben an der nötigen Nestwärme und am Zuspruch, die jeder kleinen Erdenbürger so dringend braucht, um später ein gesunder, leistungsfähiger und sozialkompetenter Mitbürger zu werden.\nKrippe fördert nach meiner Erfahrung den Gemeinschaftssinn, das Lernen (im Wettbewerb mit Anderen) und zwischenmenschliche Interaktion (= erste Freundschaften).\nAm 03. Dezember 2019 um 13:17 von zimmermann61\nValentin soll gesagt haben: "Erziehung ist völlig sinnlos, Kinder machen eh alles nach".\nWenn ich mir nur anschaue, welches Bild aktuell PolitikerInnen, katholische Priester, Eltern die Elternabende schwänzen oder Black friday Durchgedrehte, abliefern: sollten wir uns über die Jugend nicht wundern.\nUnd etwas ernsthafter: China mit seinen Bildungsmethoden als Vorbild - kann doch wohl nicht unser Ernst sein??\nAm 03. Dezember 2019 um 13:21 von boogie1999\nWenn ich hier lese, das es Kinder demotiviert wenn sie schlechte Noten schreiben und daher der „Test“ angepasst wird, bekomme ich das brechen.\nEhrlich, in meiner Generation müssen wir alle Massenmörder und Versager sein.\nDa gingen Leute auf die Hauptschule ( und haben heute ihren Meister) und die Realschule (und sind heute Personalchef oder Bankdirektor, nachdem sie ein duales Studium gemacht haben) oder aber aufs Gymnasium (ja, auch da sind sie gescheitert).\nAllein dieses „der Unterschied zwischen oberen (oberen was eigentlich) und unteren ist groß“ Genau: fördert bloß nicht unten sondern macht alle gleich!\nAch ja: das funktioniert übrigens nicht!\nAm 03. Dezember 2019 um 13:21 von Traumfahrer\nPisa Studie !\nNach dem ersten Pisa Test ist leider bei uns nichts passiert, am wenigsten bei der Politik.\nEs fehlen tausende Lehrer, die Schulen verrotten, die Zimmer sind zu klein und es wird an alten veralteten Systemen fest gehalten.\nDie Politik fördert lieber im Ausland, in Kohlekraftwerke und noch weitere total sinnlose und unnötige Projekte, als für unsere Jugend. Und die Länderchefs sind nicht bereit sich für ein einheitliches generelles System ein zu setzen.\nDas völlig desolate Ego und Machtgehabe etlicher Länderchefs ist ein deutlicher Ausdruck von fehlender Kompetenz und Willen, sich für die Kinder und deren Zukunft zu kümmern.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:21 von Caster\nSchule schwänzen freitags,\nHallo @Icke 1, wenn es daran liegen würde,\n"Vielleicht liegt es am Schule schwänzen freitags", wäre der ganze Unterricht für die Katz.\nOder noch blöder: was man bis Freitag nicht gelernt hat, lernt man gar nicht mehr.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:21 von krissnixmit\nJa, ja, auch hier macht sich die `Dauer-Schwarze-Null` deutlich bemerkbar!\nAm 03. Dezember 2019 um 13:23 von schabernack\nDas "Wieder Schlechter …" von 2018 zu 2015 ist …\nin Naturwissenschaften mit 503 / 509 Punkten um ≈ 1,2% "schlechter".\nIn Mathematik mit 500 / 509 um ≈ 1,8%.\nBei der Lesekompetenz mit 498 / 509 um ≈ 2,2%.\nSo, wenn man die Zahlen aus dem Artikel zugrunde legt.\nBei der PISA-Veröffentlichung sind es bei Mathe in 2015 nicht 509, aber 506 Punkte für DEU. Dies angenommen, bei Mathe nur ≈ 1,2% "schlechter".\nDas "Wieder Schlechter …" ist mit anderen Worten innerhalb der Erfassungs-Toleranzen "unverändert". Nehmen ja auch immer wieder andere 15-jährige Schüler/innen an den Tests teil.\nAuch sind die Punkte-Differenzen, die 2015 die Rangfolge der Länder bestimmten, von Platz 11 (IRL) bis Platz 23 (GB) gerade mal 9 Punkte.\nIn diesem Bereich auch DEU.\nVon den 10 best-platzierten Ländern 2015.\nWaren 7 Länder aus Asien + CAN + EST + FIN.\nIn den hier vertretenen Ländern in Asien ist "allgemein hoher Bildungsdruck" auf Schüler. Ob das der bessere Weg zu "wohl gebildeten" jungen Menschen ist …?\nEIN Anhaltspunkt - PISA.\nAber kein "Gesamtbild" …\nAm 03. Dezember 2019 um 13:25 von JUKUK\n@Am 03. Dezember 2019 um 10:58 von bea2010\n"Auch muss das Schulsystem wegkommen vom sturen Lernen von Wissen, das im Internet verfügbar ist, ...".\nSo ein Quatsch. Das bedeutet also: Fällt das Internet aus, dann wissen wir nichts mehr!\nEs geht auch nicht um "stures" Lernen, sondern um das Ansammeln von strukturierten Wissen im Kopf, um es dann bei Bedarf sofort abrufen zu können.\nWenn ich jedesmal beim Schreiben (Rechtschreibung, Ausdruck, usw.) oder Rechnen (2*2=4)im Internet nachsehen muß was gilt, dann bleibe ich halt doof.\nWas auch entscheidend ist, daß die heutige Generation von Lehrern überwiegend nicht mehr den Einsatz zeigt, der erforderlich wäre. Das konnte ich bei meiner Enkelin sehen. Sie hatte 6 Jahre im Gymnasium einen hervorragenden Mathelehrer, jetzt in der Oberstufe eine Lehrerin, wo es einem die Kopfhaut kräuselt.\nUnd schafft bei den Kindern die Handys ab, die führen bei der Jugend nur zur geistigen Verblödung.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:25 von Möbius\nZeit das dreigliedrige System zu überdenken\nInteressant ist, dass die Niederlande mit einem ähnlichen Schulsystem ähnlich schlecht abschneiden, während fast im Ganzen Rest der Welt mit Einheitsschulsystemen die Schüler besser abschneiden. NRW ist da auf einem guten Weg, bei Übertrittsquoten ins Gymnasium von 90 %. Überhaupt wäre es interessant einen Bundesländervergleuch zu sehen: sind die Schüler aus NRW und den Stadtstaaten wirklich schlechter als die aus Bayern oder gilt das nur im Vergleich zu bayerischen Gymnasiasten, die ja bereits den Selektionsprozess des „Grundschulabiturs“ hinter sich gebracht haben, oder selbst für diese nicht ? Das sollte doch in Deutschland in Bezug auf Vereinheitlichung der Schulsysteme eine Diskussionsgrundlage sein !\nAm 03. Dezember 2019 um 13:25 von boogie1999\nGanz abgesehen von PISA: wir hatten das Diplom, was andere (Staaten) nicht verstanden haben.\nWas macht Deutschland? Passt es an Bachelor(bei dem ich immer an RTK denken muss) und Master an.\nWenn Andere das Diplom nicht verstehen: WAS haben die dann studiert?\nOder lagen wir richtig und die anderen vielleicht falsch?\nAm 03. Dezember 2019 um 13:28 von deutlich\nGefühlte zwei Dutzend Bildungsgipfel\nspäter zeigt die "Bildungsrepublik" , wie die Kanzlerin sie nannte, ihre Schwächen schonungslos. Die Gründe sind sicher vielfältig. Angefangen von untauglichen Bildungsexperimenten wie Schreiben nach Gehör über mangelnde Deutschkenntnisse zum Lehrermangel. Aber auch hier wurden die Ziele meilenweit verfehlt zu Lasten der Jungen.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:28 von krittkritt\nProvokation: Die Digitalisierung ist schuld.\nMeine Beobachtung - auch die anderer Eltern - der Zeitfresser Internet.\nDazu kommt noch (hier in Bayern) Anfang des Jahres einige Male Unterrichtsausfall von 5-6 Stunden in der Woche.\nDazu mehrere Fächer, die nur von Referendaren unterrichtet werden.\nEin Referendar erzählte, dass es keineswegs völlig vorbei sei, dass sie - wie in alten Zeiten -in 15 Klassen eingesetzt werden. Und das soll dann Ausbildung sein!\nDer beklagte soziale Unterschied kommt dann natürlich auch daher, dass sich entsprechend situierte Eltern, wenn sie schon nicht selbst helfen, einen guten Nachhilfeunterricht leisten können.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:29 von karwandler\n"Ich denke wenn man sich die Vita von einigen Grünlingen (Roth, zwei Semester Theaterwissenschaften studiert, hingeschmissen, kein Abschluss. KGE zwei Semester Theologie studiert, hingeschmissen, keinerlei Abschluss, Beck, ja der mit dem Rauschgiftprozess, angefangenes Studium, hingeschmissen, kein Abschluss...) anschaut"\nDann schauen Sie sich halt mal Habeck an (Abschluss mit Promotion) oder Baerbock (Abschluss an der London School of Economics).\nWas von Ihrer Poelmik zu halten ist sieht man auch daran, dass Ihre Partei gerade ganz stolz darauf ist, einen Nicht-Akademiker (Sie wissen schon, den sächsischen Maler und Lackierer) an die Spitze gewählt zu haben.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:30 von Traumfahrer\nMan braucht sich nur die ober arroganten Bayern von der CSU anschauen und ihr überhebliches Gehabe, genauso vom uralten Grünen in BW. Null Ahnung, aber eine super große Klappe mit nur noch leeren Reden.\nDann das immer gleiche Gezanke der Länder wegen der Gelder, anstatt sich um die wirklich notwendigen und super wichtigen Belange zu kümmern.\nUnd dann mangelt es in D auch an der Ausbildung der Lehrer und Lehrerinnen, sowie der totalen Un Flexibilität der Verantwortlichen in der Politik. Nicht ein Blick geht in die Richtung anderer Länder, wie die ihre Kinder lehren und ausbilden.\nNEIN, es muss immer das verfluchte deutsche System sein.\nMan will einer der großen Globalplayer sein, verharrt aber in uralten Strukturen, die schon längst in die Tonne gehören !!!!!\nAm 03. Dezember 2019 um 13:32 von Glücklicher Leser\n1. Der Föderalismus ist schuld\n2. Die Politiker sind schuld\n3. Die Ausländer sind schuld\nFaszinierend, immer sind die Anderen schuld... das ist ja so bequem! Wie wäre es an der eigenen Erziehung zu arbeiten?\nDie Abschaffung des Föderalismus hätte zur Folge, dass alle Schüler gleich schlecht sind und nicht gleich gut - hier ist die Konkurrenz der Systeme eher hilfreich.\nEinem Kommentator: „Welche Sprache hört man auf der Straße?“ sage ich sehr viele, was sehr gut ist! Und nebenbei, wenn die Arbeitslosigkeit nicht viel geringer als unter Schröder wäre, wenn wir nicht eine Rekordbeschäftigung hätten, wäre gar kein Geld da, um jetzt die Digitalisierung an Schulen und im Land zu fördern.\nUnd die Pisa Studie selbst ist etwas lächerlich, wenn hier China, eine Diktatur mit einem Überwachungsstaat an erster Stelle steht - die Menschen lernen vielleicht Schreiben und Rechnen (mit Druck) gut, aber freies innovatives Denken wird nicht gefördert...\nAm 03. Dezember 2019 um 13:32 von Zeit-los\nIch denke das in erster Linie auch die Eltern selber daran Schuld sind.\nIch sehe heute 12 oder 13 jährige Schüler in der Woche am Alex beim Fernsehturm um 22:30 rumhängen. Ich lasse mal zur Seite mit wen alles.....\nIch lang in den 70er Jahren da schon im Bett. Vorher wurden mit meinen Eltern Lesen und Schreiben geübt usw.\nWenn ich irgendwo stehe und höre, das nur noch türkisch deutsch gesprochen wird, woran liegt das ?\nNicht an den Lehrern und den fehlenden Lehrmitteln.\nZu liberal und ohne Grenzen darf ein Jugendlicher auch nicht aufwachsen. Kinder lernen und man muss ihnen auch Grenzen geben.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:35 von Möbius\nBildungsssystem in Deutschland symptomatisch\nAnalog dem Gesundheits- und Altersvorsorgesystem wird mit viel Geld nur wenig erreicht im internationalen Vergleich. Gerade PISA sollte geeignet sein die Bayern vom hohen Ross herunterzuholen. Bayerische Absolventen müssen sehr viel mehr tun als andere, für sehr wenig bis gar keine Kompensation. Warum eigentlich ? Die OECD kritisiert seit Jahren dass Deutschland grosse Teile eines Jahrgangs von höherer Bildung ausschließt. In Ländern wie den USA (oder Japan, Russland, etc.) schafft fast jeder den Highschool-Abschluss und danach geht’s aufs College (in Russland analog). Nur in Deutschland werden Hürden aufgebaut, wohl aus ideologischen Gründen. Wenn das deutsche Bildungssystem so toll wäre, wo bleiben dann die ganzen Physik, Chemie und Medizin Nobelpreise, wo die erfolgreichen Unternehmer die Weltfirmen gründen ? Seit Werner von Siemens ist da in Deutschland nichts mehr passiert, wo sind die deutschen Elon Musks ?\nAm 03. Dezember 2019 um 13:43 von schabernack\n10:58 von bea2010\n«Das Festhalten am Auswendig lernen und Festhalten an "alten Werten" ist nicht mehr zeitgemäß. Lesekompetenz wird nicht durch Frontalunterricht und Sanktionen für diejenigen, die nicht so gut sind, erreicht, sondern nur durch gezielte Unterstützung der Einzelnen.»\nUm Fragen auch in nachfolgenden Tests wieder (leicht abgewandelt) verwenden zu können. Schützt "The PISA Society" alle ihre Fragen mit dem Urheberrecht weltweit vor nicht autorisierter Veröffentlichung.\nDie Fragen aus dem Jahr 2000 zum Bereich "Lesekompetenz" hat PISA selbst vollständig veröffentlicht. Kann man bspw. als PDF-Datei finden unter:\nDie Lösungen dazu + die Art der Erfassung / Bewertung verschiedener Antworten sind unter:\nKann dann jeder Erwachsene an sich selbst "erproben".\nWelche Kompetenzen er / sie in diesem Bereich erreicht.\nAus Zeiten, als Schulen … besser … (?) waren …\nAm 03. Dezember 2019 um 13:43 von swarnai\nKindergeld ersatzlos streichen und mit dem gesparten Geld Schulen und Vorschule finanzieren. Gerade Vorschulen wären für vernachlässigte Kinder wertvoll.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:44 von hesta15\n11:44 von ES\nGenau das was Sie verneinen brauchen wir, Ingenieure und Naturwissenschaftler die innovative Wege finden zur Lösung des Klimawandel z.B. Geisteswissenschaftler und Medienkompetente bekommen wir an 7 Tagen in der Woche beim verbreiten von Heißer Luft in Talkshows präsentiert, von denen haben wir mehr als genug.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:44 von Möbius\nDeutschland bleibt weit hinter eigenem Anspruch zurück\nGerade PISA offenbart das. Man wundert sich warum Deutschland überhaupt so viel exportiert. Der Grund ist einfach: die Lieferketten sind Kostenoptimiert durch Globalisierung. Die Patente im Mittelstand verbleiben im Privatbesitz durch das deutsche Erbrecht. Jedenfalls liegt es nicht an der deutschen Genialität. Wie lange wird dieses „Geschäftsmodell“ wohl noch dem Ansturm der Chinesen standhalten ? Sogar die Franzosen schicken sich bereits an, die Führungsrolle beim Wachstum in der EU zu übernehmen.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:49 von Zeit-los\nNatürlich gibt es immer noch viel zu tun.\nAber wie Sie sagen, Lernen und nochmals Lernen um dann als kluge Köpfe Neues zu erforschen und die Welt besser machen.\nIm übrigen, ich weiß es aus eigenem Erleben. Die meisten Kids werden von den Schulen zur Demo geschickt und nutzen die Zeit zum abhängen.\nDie MÜLLBERGE von Plastik nach der Demo... einfach nur herrlich !\nAm 03. Dezember 2019 um 13:49 von Hackonya2\nEs ist irgendwie schon lange so das Deutschlands Schüler schlecht abschneiden, aber deutsche Schulen sind trotzdem anerkannter auf der Welt als andere Schulen und das finde ich dann seltsam, allerdings auch gut, weil ich ja auch aus Deutschland bin.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:51 von BRD - Bananen-R...\nDanke für die Info von @WiPoEthik um 11:45\nBitte bzw. Vorschlag an die TS:\nwäre schön, wenn Sie solche Dinge, wie die Pressemittelung der OECD in Ihren Berichten "verlinken" können.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:51 von harry_up\n@ Karl Napf, um 16:57\nIhrer Logik folgend müssten Schüler, die in neuen oder restaurierten Schulgebäuden unterrichtet werden, zur Schülerelite zählen.\nVielleicht wissen Sie dazu auch was?\nAm 03. Dezember 2019 um 13:53 von Kölner1\nDie Übrschrift ist falsch\nDie Übrschrift ist falsch gewählt. Deutschlands Schüler sind schlecht und werden darüberhinaus noch schlechter. So ist es richtig.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:54 von dr.bashir\nIch finde gut, dass in diesem Artikel so auf die Lesekompetenz abgehoben wird. Die ist meiner Meinung nach Grundlage für Vieles. Bei mangelnder Lesekompetenz werden dann eben Textaufgaben im Matheabi als "zu schwer" empfunden, auch wenn der eigentliche Rechenweg gar nicht so schwer ist.\nAber Lesekompetenz erwirbt man überwiegend durch lesen. Und da ist die Schule nur ein Teil des Problems. Das fängt bei Kleinkindern an, denen nie ein Buch vorgelesen wird, geht weiter bei Grundschülern die zuhause kaum jemals lesen. Selbst "Hanni und Nanni" trainiert die Lesekompetenz.\nDa hilft auch kein "digital". Auch im Netz gibt es ganz viel zu lesen, das man aber auch verstehen muss. Von Wikipedia bis zu Twitter gibt es viel Text. Auch hier in diesem Forum.\nUnd je geringer die Sprach- und Lesekompetenz eines Menschen ist, desto schlichter sind die Infos, die er oder sie verarbeiten kann. Wer einen Roman nach wenigen Seiten weglegt, weil der Satzbau zu komplex ist, der mag einfache Botschaften.\nAm 03. Dezember 2019 um 13:59 von schabernack\n12:11 von Herd\n«Pisa weist erhebliche methodische Mängel auf. Während in Deutschland 98% der Schüler erfasst werden sind es in vielen Länder wie z. B. China unter 60% teils unter 50%.»\nIn der PISA-Studie von 2015 wurden in insg. 72 Ländern insg. ca. 600.000 Schüler befragt. Die genauen Zahlen für 2018 werden erst in ein paar Monaten veröffentlicht.\nIn Ländern mit sehr geringer Bevölkerungszahl (bspw. ISL, LIE) wurden / werden alle Schüler im entsprechenden Alter befragt.\nIn DEU waren / sind es mitnichten 98%.\nUnd auch in CHN nicht annähernd 60% oder 50%.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:00 von mich_fragt_ja_keiner\nImmer mehr Quantität ohne Qualität – wen wundern diese Ergebniss\nAllein der zusätzliche Bedarf eines Ganztagskonzepts (von 28-30 Unterrichtsstunden auf 36 Unterrichtsstunden plus Mittagsaufsicht) beträgt mehr als 20 %!\nDie Umwandlung in Gesamtschulen bindet die Ressourcen der Lehrkräfte in Konferenzen, Arbeitskreisen und Schreiben von immer neuen Konzepten anstatt sich auf direkte Unterrichtsvorbereitung und notwendige Fortbildung zu konzentrieren.\nIn einem Wirtschaftsunternehmen würde man zunächst die benötigten Kapazitäten für ein Projekt beziffern, für die nötige Ausstattung sorgen und dann starten.\nEine Weile kann man den Mangel verdecken, indem man immer mehr Kinder in viel zu kleine Klassenräume pfercht (und sich anschließend über Bewegungsmangel und Konzentrationsprobleme wundert), aber auf Dauer zeigt sich die grandiose Überforderung des Systems in mangelhaften Ergebnissen!\nAm 03. Dezember 2019 um 14:01 von my walden\nVielleicht liegt es auch daran das den Kids im Internet vorgegaukelt wird wie man ohne Anstrengung zu Geld kommt durch zweifelhafte Castingshows und dann schon als promi gilt ohne gewonnen zu haben.\nZum anderen ist unser Schulsystem veraltet, man sollte die Prioritäten anders setzen und zum Beispiel den Religionsunterricht abschaffen, außerdem bringst auch nichts wenn alle Schüler ein Abitur machen auch Handwerker sind wichtig.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:04 von harry_up\n“Selber Schuld, wenn ich die Aufgabe nicht lösen kann,...\n...lieber Lehrer, warum machst du sie nicht einfacher?“\nIch bin nicht damit einverstanden, die Hauptschuld für die schlechteren Ergebnisse ausschließlich oder vorwiegend auf die “äußeren Umstände“ zu schieben.\nDieses Gejammere lenkt davon ab, dass jedes Kind Eltern oder Erziehungsberechtigte hat, die eigentlich “Erziehungsverpflichtete“ heißen müssten - nur findet man diesen Begriff nicht im deutschen Wortschatz. Es sind immer gern “die anderen Umstände“, auf die Versagen geschoben wird. Was ja auch viel bequemer ist.\nVergleichbar mit der z. T. nervigen Klimadebatte, auch da sehen allzu Viele die Schuld ausschließlich bei anderen.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:05 von Mischpoke West\n>>> Aber wie viel Unterricht fällt wegen Lehrermangel aus ? <<<\nUnd Schülermangel. Stichwort: FfF.\nDas macht die Sache bestimmt nicht besser.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:08 von Gegen_den_Unsinn\nDeutschlands Schüler seien wieder schlechter, sagen die PISA-Experten, die sich selbst in all den Jahren kein Stück verbessert haben. Noch immer sitzen sie in ihrem ideologischen Graben und faseln davon, dass "die frühe Selektion und Aufteilung in verschiedene Schultypen" zu dem Ergebnis geführt habe. Das werden sie wohl auch in 50 Jahren noch behaupten, wenn auch die letzte andere Schulform dem Gesamtschulwahn zum Opfer gefallen sein wird. Interessant ist, dass die "Experten" nicht ernsthaft nach dem Grund für die Leistungen fragen. Dann käme man nämlich zu wichtigen Erkenntnissen. Kann es zum Beispiel sein, dass die "stärkere Konzentration leistungsschwacher und leistungsstarker Schüler an bestimmten Schulen" die Zusammensetzung der Bevölkerung im Schulumfeld abbildet? Kann es sein, dass zusätzliches Geld allein nicht reicht, weil die Politik falsche Schwerpunkte setzt (siehe z.B. bessere Noten trotz schlechterer Leistung oder Digitalisierung statt Grundlagenwissen etc.)?\nAm 03. Dezember 2019 um 14:11 von spax-plywood\n@Nico Walter 2,2%\nFehlertoleranz bei Messgeräten? Das hätten Sie mal vor 50 Jahren meinen Laborantenprüfern bei Hösch in Dortmund sagen sollen. In der praktischen Abschlussprüfung (Erz-und Nichteisenmetallanalyse, klassisch) gab's ab plusminus 1% (relativ) Punkteabzug und bei plusminus 3% war Schicht, durchgefallen.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:13 von John Koenig\nGerade weil 98% der Schüler erfasst werden.\nUnd gerade weil alle Bereiche miteinbezogen werden.\nUnd gerade weil Flüchtlingskinder nicht herausgerechnet werden.\nErgibt diese Pisa Studie einen unverblümten , realen Blick auf die Probleme und ist deshalb sehr aussagekräftig .\nAm 03. Dezember 2019 um 14:13 von AntiGoogle\nUnterrichtsausfälle hat es in den letzten 4 Jahrzehnten immer gegeben. Es liegt nicht immer an dem durchaus überdurchschnittlich hohen Krankheitsstand der Lehrer. Es wurde wie bei anderen Berufsfeldern schlecht geplant und zu wenig ausgebildet, das macht sich jetzt bemerkbar. Auch Lehrer selbst äussern sich kritisch zum Beamtentum bei Lehrern, welches oft auch nur mässig motivierte Lehrkräfte nach sich zieht. Die langen Ferien, die Verbeamtung lockt sehr oft die Falschen! Die Eltern erwarten Topnoten bei Standartleistung, die Schüler erhalten sie dann auch. Die Schulen wollen ja niemanden vergraulen.. 30 bis 40 Prozent Einserabiture gab es zu meiner Zeit nicht, die Hochschulreife bildete wirklich Reife ab und Klassen bis zu 35 Schülern waren überhaupt kein Problem, es gab nämlich Disziplin. Uns als Eltern hat es mit den unmotivierten Schülern und Lehrern gereicht und wir haben unsere Kinder im Ausland zur Schule geschickt. Aber das IB kennt hier kaum einer, wen wunderts...\nAm 03. Dezember 2019 um 14:14 von Meinung zu unse...\nUm nochmals kurz auf Manfred Spitzer zurückzukommen:\nin der Elite Schule: Harrow School in Harrow on the hill in London werden keinerlei - und ich meine keine einzigen - elektronischen Hilfsmittel im Unterricht eingesetzt. Die Schüler dieser Elite Schule laufen in Uniform und ohne jegliches elektronisches Gerät auch ausserhalb des Unterrichts durch die Strassen von Harrow on the hill. Dort wurde bereits Winston Churchill ausgebildet und heute die zukünftige Elite Großbritanniens. Wieso ist das dort so? In unseren Schulen gehen Unmengen an Zeit mit der Handhabung elektronischer Hilfsmittel verloren - neben all der Zeit, die eh schon an den Schulen ausfällt zuzüglich der "Friday for Future". Das Know how der Handhabung - so Spitzer - veraltet in wenigen Jahren und ist in wenigen Monaten auf dem neuesten Stand zu erlenen, während die eigentlichen Inhalte des Lernstoffs in einer solchen Zeit eben nicht mehr erlernbar sind. Hier werden seiner Meinung nach die Dinge auf den Kopf gestellt.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:15 von Jacko08\nMehrere Gründe, die nicht neu sind\nAus meiner Sicht kein neues oder verwunderliches Problem: 1. Lehrermangel. Die Lehrer werden durch "Quereinsteiger" ersetzt, die selbst kaum wissen, wie sie mit den Schülern umzugehen haben.\n2. Migrationsprobleme. Es gibt heutzutage Schulkassen, wo die Schüler kaum deutsch sprechen, geschweige denn lesen oder schreiben. Das Problem sollte in bestimmten Kursen vorweg genommen werden, damit die Schüler so eine Art "Grundkurs" in deutsch erhalten, und sie nicht direkt ins kalte Wasser schmeißen.\n3. Die besten Lehrer sind auf den besten Schulen, nicht in Haupt- oder Realschulen.\n4. Die Verständigung und Absprachen zwischen Lehrer und Eltern, wie sie früher gang und gebe war, fehlt fast gänzlich. Lehrer beklagen sich immer öfter, dass an Elternsprechtagen vlt. mal 3 bis 4 Eltern kommen.\n5. Die berühmte "Schere": Die Kinder wohlhabender Eltern besuchen selbstverständlich eine Privatschule.\nHabe bereits schon ausführliche Dokus im ÖR darüber gesehen.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:15 von Sausevind\n10:49 von Icke 1\n"Deutschlands Schüler wieder schlechter? Vielleicht liegt es am Schule schwänzen freitags, wer weiß?"\nIdeologisch gesehen MUSS es an den Freitags-Demonstrationen liegen.\nRealistisch gesehen wird in den Schulen ohnehin nicht - auch freitags nicht - Lesen geübt.\nDie Schüler lesen immer schlechter, aber das hat mit den Schulen gar nichts zu tun. Sie übersehen ein paar Buchstaben und ganze Wörter.\nMir war das lange ein Rätsel, und ist es immer noch.\nAls ob die Augen nur noch fragmentarisch wahrnehmen.\nIch vermute, es hat etwas mit dem Zeitgeist zu tun. Die Foristen lesen ja auch immer fragmentarischer.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:15 von landart\nWenn in Berliner Grundschulklassen 30 Nationalitäten in Deutsch unterrichtet werden müssen, fragt man sich schon, was der Lehrer da machen soll...\nAm 03. Dezember 2019 um 14:17 von morgentau19\n11:28 von FritzF\n>>Wer mit offen Ohren durch die Städte geht,\nfragt sich, welche Sprache wird denn hier gerade gesprochen?<<\nDer biblische Turm von Babel ähnelt dem Parlamentsgebäude in Brüssel!\nIch denke, das beantwortet ihre Frage....\nAm 03. Dezember 2019 um 14:18 von yolo\nJungs brauchen mehr Förderung und Akzeptanz\nDer Blick auf die Mädchen- und Frauenwelt in übersteigerter Form führt zum Erfolgsverlust von Jungen und Männern.\nDie einen feiern es wahrscheinlich.\nIch finde es bemitleidenswert und äußerst ärgerlich.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:20 von harry_up\n@ Klabautermann 08, um 12:02\nIch habe Ihren Kommentar mehrmals gelesen, und im Grunde kann ich ihm nicht widersprechen.\nWer in der heutigen Zeit groß wird, dem können Sie das so oft und eindringlich sagen wie Sie Luft haben: Das kann(!) einfach niemand nachvollziehen geschweige würdigen.\nSie kennen die prompten Kommentare, sobald von “Brüssel“ oder der “EU“ die Rede ist, es wird geschimpft, da bleibt oft kein Auge trocken.\nSagen Sie diesen Leuten, dass wir dank des Zusammenschlusses all dieser Länder seit 7 Jahrzehnten Frieden in Europa haben - von dem vergleichsweise hohen Wohlstand (der der natürlich pauschal nicht gegeben ist) abgesehen.\nDas gleiche Unverständnis, weil sie's ja nicht anders kennen, es also selbstverständlich ist.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:21 von Sausevind\n11:11 von eine_anmerkung\n"Wen wundert´s? Es muss mal angesprochen werden dürfen das mittlerweile ein großer Teil der Schulklassen zum überwiegenden Teil aus Migrantenteilnehmern besteht. Das darf man sich doch über diese Ergebnisse nicht wundern?"\nAlso, bei meinen Nachhilfeschülern lesen die Migrantenkinder noch am besten.\nDie, die Jahr für Jahr absacken, sind die, die in Deutschland geboren sind und in Deutschland geborene Eltern haben.\nSie können sich einfach nicht mehr auf die Buchstaben und Wörter konzentrieren.\nIch vermute Aufmerksamkeitsstörung, die immer mehr um sich greift.\nDA läge wohl der Ansatz.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:21 von davidw.\nder Internationale Schulwettbwerb\nund die Ausrichtung an den Besten Estland, Finnland, Hongkong, Irland, Polen u. Singapur sollte unser Ansporn und Anspruch sein, damit Deutschland endlich damit wieder zu den Besten gehört.\nStatt dessen leisten wir uns seit Jahren einen Provinzwettbewerb und treten dabei auf der Stelle!\nAm 03. Dezember 2019 um 14:21 von John Koenig\n" Wundert mich allerdings nicht bei dem mittelalterlichen Fürstentumgehabe mancher Ministerpräsidenten und deren fränkischem Bildungsverständnis, das den Nürnberger Trichter für den Gipfel bildungspolitischer Initiativen hält, durch den lerntheoretische Erkenntnisse leider nicht durchzugehen scheinen. "\nWieso schneiden dann bei Pisa regelmäßig Bundesländer mit grüner Regierungsbeteiligung mit am schlechtesten ab ?\nSollten nicht dort die Lernerfolge vor allem im " sozialem Lernen " am Größten sein ?\nOder sind die Methoden mit " fränkischem Bildungsverständnis " etwa erfolgreicher ?\nAm 03. Dezember 2019 um 14:22 von schabernack\n12:05 von bassfan\n«Das ist eben die Moderne: Lesen, selber Briefe schreiben (nicht am Handy), Naturwissenschaften (-baukasten/Spiele), Sport, gemeinsame Unternehmungen, den kleinen Kindern selber vorlesen … ist heute out, uncool usw. und wird häufig von den Eltern, die es noch selbst so erfahren haben, ihren Kindern nicht mehr vorgelebt: ein großer Fehler!"\nJa - ein ganz gravierender Fehler.\nUnd viel zu einfach, bspw. eingeschränkte / mangelnde Lesekompetenz von Kindern / Jugendlichen nur am "Versagen" von Schulen und Lehrern festzumachen.\nMeiner Erfahrung nach sind auch "Today's Kids" sehr interessiert an Lesen / Vorlesen, wenn Erwachsene es ihnen verständig nahe bringen.\nMit meinen Nichten (nun 7 und 11 Jahre alt) ist "Lagerfeuer-Lesen" beliebt wie seit den Jahren ihrer Kleinkinder-Zeit. Früher haben nur wir Erwachsenen den Kindern auf Paddeltouren abends zum Einschlafen vorgelesen.\nHeute muss jeder "reihum" den je anderen das vorlesen, was selbst ausgesucht. Entstehen Gedanken + Gespräche …\nAm 03. Dezember 2019 um 14:23 von Ist Wahr\nDie Pisa-Studien sind grundlegend falsch angelegt\nNur in den öffentlichen Schulen mangelt es an Mittel und guten Lehrern. Wir haben in Dtld. und in Europa ein differenziertes Klassenmodell.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:23 von Gogolo\nDie Ursache ist klar: in unseren Schulen sind zuviele Kinder, die nicht oder nur sehr eingeschränkt deutsch sprechen. Und die diese bremsen somit den Lernerfolg derjenigen, welche der deutschen Sprache mächtig sind.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:23 von Schmeissfliege\ndie nächste hirnvernebelung: bachelor supreme? nur ne pumpe reparieren kann keiner mehr.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:24 von Louis2013\nEine Grundschule in Berlin\nMit dem Satz "Wir sind arabisiert" wird eine Berliner Schulleiterin im Januar 2019 in den Medien zitiert. An ihrer Grundschule hatte von 103 Kindern, die in diesem Jahr eingeschult wurden, nur ein (!) Kind deutsche Wurzeln. Insgesamt haben 96 Prozent der dortigen Schüler einen Migrationshintergrund, 77 Prozent sind von ihnen sind arabischstämmig. Dieses Beispiel ist sicherlich in diesem Ausmaß die Ausnahme. Gleichwohl gibt es zahlreiche Grundschulklassen in Deutschland, an denen 75 bis 90 Prozent aller Schüler zugewanderte Eltern haben. Insofern sind die jetzt vorgestellten Ergebnisse der Pisa-Studie für Deutschland noch erstaunlich gut.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:26 von baku\n...liegt nicht im verbieten und verhindern, sondern im forschen und entwickeln.\nWer Freitags die Schule schwänzt (oder ein solches Verhalten befürwortet) um für höhere CO2-Preise zu demonstrieren hat meiner Meinung nach nichts verstanden.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:28 von Traumfahrer\nLeider geben verschiedene Bundesländer viel zu wenig Geld für eine vernünftige Bildung aus. Sie entlassen sogar Lehrer und Lehrerinnen vor den Sommerferien, nur um Geld zu sparen, anstatt sich alle zusammen, alle Bundesländer mit dem Bund auf ein einheitliches, offenes Bildungssystem ein zu setzen.\nAußerdem schaut keiner der Länderchefs mal über den Tellerrand, wie in anderen nicht deutschen Länder es mit dem Unterricht aussieht und wie es dort gehandhabt wird.\nDann gibt es viel zu wenig Personal für all die Kinder, die nicht so gut deutsch können, weil sie teils noch nicht so lange hier sind, oder die Eltern diese Kinder nicht so wirklich unter stützen. Dies ist für diese Kinder natürlich sehr schade, sie werden um ihre Chancen gebracht.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:28 von Sausevind\n11:12 von Lucinda_in_tenebris\n"Die CDU sieht sich gerne als Verteidigerin der Werte. Tatsächlich hat sie die humanistische Bildung quasi abgeschafft. Anstelle hat sie einen leistungsorientierten Bildungsbegriff geprägt. Bildung ist heute praktikable Berufsausbildung."\nIn meiner Referendarzeit - etliche Jahrzehnte her - war in der Tat die humanistische Bildung fast abgeschafft.\nInzwischen blüht sie wieder in den Gymnasien. Sieht man am Lehrstoff in Deutsch.\nDaran kann es also nicht liegen. Auch lesen die Kinder wieder viel mehr.\n"Das Fach Philosophie gilt heute als unsinniger Zeitvertteib"\nGanz im Gegenteil. Vor etlichen Jahrzehnten war Philosophie fast gar nicht belegt.\nHeutzutage ist es ein recht beliebtes Fach.\nMit der CDU hat das alles gar nichts zu tun.\nDie Schüler richten sich nicht in ihrem Privatleben nach der jeweiligen Regierung, die übrigens von Bundesland zu Bundesland verschieden ist.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:29 von Stefan T\num 11:11 von eine_anmerkung\n"Wen wundert´s? Es muss mal angesprochen werden dürfen das mittlerweile ein großer Teil der Schulklassen zum überwiegenden Teil aus Migrantenteilnehmern besteht. Das darf man sich doch über diese Ergebnisse nicht wundern? (...) Ich würde aber den roten Balken wieder bekommen wenn ich hier Namen aus der linken Ecke nennen würde.\nDann gehen wir doch einmal in die rechte Ecke und schauen, ob wir einen roten Balken erhalten: Petr Bystron, aFd, tschechoslowakischer Asylant, hat zwei Kinder. Ihr Vorschlag? Ausweisen?\nAm 03. Dezember 2019 um 14:30 von rr2015\n11:20 von perchta\ngenau anders herum. Krippe und KIGA sind unersetzlich. Man lernt soziale Kompetenz und wird auf die Schule vorbereitet. Ich bin mit 2,5 Jahren in den KIGA gekommen und unsere Tochter mit 6 Monaten in die Kita in der DDR. Noch heute staune ich welche tolle Vorschularbeit es dort gab ( am Ende hatte jedes Kind seine Mappe). Nur so können auch Kinder aus bildungsfernen Schichten und Migrantenkinder gut auf die Schule vorbereitet werden. Den Kindern die aus Akademikerfam. kommen schadet es auch nicht, im Gegenteil. Ich wurde übrigens Dipl. Ing. und unsere Tochter Dipl. Informatiker. Die Berufsaussichten sind glänzend.\nIch, meine Tochter und jetzt auch die Enkel gingen/gehen sehr gerne in KIGA/KITA.\nEine Helikoptermuter ist nicht zwangsläufig das bessere Model. Meist ist es anders herum. Wichtig ist wie intensiv verbringe ich die Zeit mit meinen Kind und welche Werte gebe ich mit und lebe ich vor. Auf keinen Fall das steuerlich begünstigte Hausfrauenmodell.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:32 von Walter2929\nImmerhin, Frau Karliczek ist\nImmerhin, Frau Karliczek ist "besorgt.\nDie Mißstände in den Schulen und allgemein im Bildungssystem sind seit Jahren bekannt und da sollten die jungen Menschen etwas mehr erwarten können als eine "besorgte" Bildungsverantwortliche.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:33 von Shuusui\n"Das Schulsystem ist insbesondere auf den weiterführenden Schulen total auf dem Stand des letzten Jahrhunderts."\nIch würde eher sagen auf dem Stand des vorletzten Jahrhunderts, in Schulen wird nicht primär Wissen vermittelt, sondern Gehorsam gegenüber der Obrigkeit.\nIch empfehle dazu den Vortag von Prof. Freerk Huisken: "Ausbildung im Kapitalismus. Macht Schule dumm?"\nAm 03. Dezember 2019 um 14:34 von spax-plywood\nEs wäre natürlich von Interesse\nden Mittelwert und die Standardabweichung zu erfahren. Damit man abschätzen kann ob die Veränderungen gegen die vorherigen Test signifikant sind. Hierzulande waren ja wohl 5500 Teilnehmer dabei.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:37 von Karl Napf\nwas ist denn mit den schülerinnen?\nwurden die nicht getestet? oder liegt es an der fehlenden kompetenz der TS in gendergerechter sprache?\nAm 03. Dezember 2019 um 14:38 von bassfan\n@ JUKUK 12:15 Uhr\nDanke für Ihr Statement, ich bin ganz bei Ihnen. Glückwunsch an Ihre Kinder für solche Eltern "alter Schule" ...\nAm 03. Dezember 2019 um 14:38 von Sausevind\n11:27 von Michael G\n"Ich fühle mich geschockt. Ich dachte, der Warnschuss von 2000 hätte gesessen"\n- Schafft das Internet komplett ab\n- Schafft alle Handys ab\n- Schafft damit die unkonzentrierten und überlasteten Mütter ab, die statt auf ihre Kinder permanent aufs smartphone starren oder dareinquatschen und ihre Kinder aufmerksamkeitsgestört - introvertierter, abgeschotteter - machen\nDas traute Heim der Kinder\nAm 03. Dezember 2019 um 14:39 von davidw.\n"Da mögen sich die Kabinettsmitglieder der SPD noch wochenlang auf die Schulter klopfen für ihre ach so tolle Groko-Politik, aber mich als einfaches Mitglied beschämt diese Pisa-Studie zutiefst"\nDie Schulpolitik ist leider Ländersache, die Provinzfürsten bestimmen leider in Deutschland die Schulpolitik und wachen eifersüchtig darüber.\nDer internationale Schulwettbewerb wird deswegen seit Jahren verschlafen!\nAm 03. Dezember 2019 um 14:39 von rr2015\n- Gemeinsamer Lehrplan aller Bundesländer, wo der Beste die Messlatte ist\n- Stärkung der Naturwissenschaften\n- Weniger aufs Gymnasium dafür aber mehr Berufe mit Abitur anbieten= Längeres gemeinsames lernen für einen Großteil der Schüler\n- Ausbau der Horte\n- Schule soll Spaß an MINT vermitteln und nicht abschrecken. Ein guter Lehrer mit Leidenschaft kann das ( Lehrer nicht nur nach Noten aussuchen)\nIn Zukunft werden diese Fächer immer wichtiger\nAm 03. Dezember 2019 um 14:39 von tomsorg\nSicher nicht nur das Freitags-Schule schwänzen\nDas freitägliche Schwänzen zeigt wahrscheinlich nur die Symptomatik. Heute beschäftigen sich viele mit Sozialverhalten (oder besser: mit allen anderen als mit der eigenen Leistungsbereitschaft) per digitalen Medien.... Wir haben in unserem kleinen Betrieb 1 Azubi und zwei junge Menschen für ein Duales Studium einstellen wollen. so weigerten sich z.B. Azubibewerber einen kleinen Mathe- und Deutschtest zu machen ("dafür bin nicht zum heutigen Bewerbungsgespräch gekommen - so viel Zeit habe ich nicht). Die Aspiranten für das duale Studium sollten einen Vormittag mitarbeiten. Rückmeldung meiner Mitarbeiter: "Die haben mehr mit ihrem Handy gespielt als mit uns zu arbeiten. Die bitte nicht!!" Viele kleine Unternehmen haben ähnliche Erfahrungen gesammelt. Also nicht die Schule und der Lehrstoff. Vielleicht sollten Eltern mal über ihre Erziehungsziele (gibt`s welche?) nachdenken. Ich bilde nicht mehr aus.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:41 von tagesschlau2012\nAm 03. Dezember 2019 um 10:58 von bea2010\n"Das Festhalten am Auswendig lernen und Festhalten an "alten Werten" ist nicht mehr zeitgemäß."\nWie alt sind den diese Werte? Zehn oder zwanzig Jahre?\nDen heutigen Schülern fällt es ja schon schwer 10 mal 10 im Kopf auszurechnen. Der Unterricht und die Klassenziele werden jedes Jahr nach unten Korrigiert, damit jeder Schüler das Klassenziel erreichen kann. Die Lehrer haben schon lange aufgegeben.\nFür ein Lehrer war es ein gutes Jahr, wenn er ohne einen Anwaltsbrief von Eltern das Schuljahr abgeschlossen hat.\nIst das für Sie zeitgemäß?\nAm 03. Dezember 2019 um 14:43 von Sausevind\n11:37 von Karl Napf\n"aber werden deutschlands lehrer denn besser? oder die klassen kleiner?"\nWird der Verkehrslärm weniger?\nWerden die Kinder vor Reizüberflutung mehr geschützt?\nWird die Gehetztheit der Eltern weniger?\nAm 03. Dezember 2019 um 14:43 von Bigbirl\nvon der für Deutschland der Begriff „Land der Dichter und Denker“, stammt, verwendete diesen Ausdruck für uns abwertend in dem Sinne, daß sie nach längerem Aufenthalt In unserem Land meinte, die Deutschen seien nur zum Dichten und Denken zu gebrauchen und würden sonst nichts auf die Reihe kriegen. Typisch deutsch, daß das nicht begriffen wurde.\nDie Welt aber dreht sich weiter - gerne auch ohne Deutschland.\nInteressant an der obigen Tabelle ist, daß China beim Ranking der Lesekompetenz ganz vorne steht! Liegt es daran, daß die Chinesen ihre Schreibreformen erfolgreich umsetzen konnten - ganz im Gegensatz zu uns?\nAm 03. Dezember 2019 um 14:43 von KaBa2\nBei der Ausbildung von Lehrer ansetzen\nWenn man wirkliche Verbesserungen erzielen will, dann muss man bei der Ausbildungs der Lehrer ansetzen. An der TU Darmstadt ist das Institut für Lehrerbildung zum Beispiel seit Jahrzehnten von einer kleinen Clipue "Alt-68er" aus dem Dunstkreis der GEW und ähnlicher linker Interessensgruppen besetzt. Diese betrachten die Lehrerausbildung dort als eine Art Kronjuwel ihrer gesellschaftspolitischen Agitationsbemühungen. Die Vorbereitung auf den Lehrberuf findet kaum statt. Stattdessen müssen die Lehrer dort "Kritik" auswendig lernen und sich Theaterstücke über soziale ungerechtigkeit anschauen. Absolut lächerlich - da wundert es nicht, dass wir nicht vorran kommen.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:47 von albexpress\nin BaWü an die Macht gekommen sind war es im Ländle ok. Jetzt bekommen wir in allen Bereichen die Rechnung für das was uns die Grünlinge eingebrockt haben. Sich an Bayern im Bezug auf Bildung zu orientieren wird auch abgelehnt weil es unzumutbar für die Schüler der Rest BRD ist,(zu schwer). Dass Alle Schüler egal welche Sprache sie sprechen in ein Klassenzimmer gepfercht werden ist auch nicht förderlich. Wo liegt der Fehler? Immer mehr Schüler machen Abitur und das Ergebnis wird immer schlechter. Bevor ein Schüler kein deutsch kann hat er in einer regulären Klasse nichts verloren er behindert sich und vor allem die anderen .Das kommt davon wenn man von Politikern regiert wird die selber nichts vernünftiges gelernt haben und der Meinung sind, auch wer nichts kann ,kann irgendwie zu einem Abi kommen und wenn alles schief geht wenigstens Politiker werden.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:47 von guggi\nWenn ich mal den ORF zitieren darf:\n"Der Anteil an Schülern und Schülerinnen mit Migrationshintergrund war in Österreich in den vergangenen Jahren gestiegen, von elf Prozent beim ersten PISA-Test im Jahr 2000 auf mittlerweile 23 Prozent. Bei PISA erreichten sie über alle Jahre stets weniger Punkte, der Abstand zu den Schülern und Schülerinnen ohne Migrationshintergrund wurde allerdings deutlich kleiner: Im Lesen sank er etwa zwischen 2000 und 2012 von 93 auf 51 Punkte, 2015 gab es wieder einen Anstieg auf 64 Punkte. Dieser Abstand blieb diesmal – 63 Punkte – praktisch gleich. ... gleich groß ist der Nachteil in Deutschland und Slowenien."\nRechnet man die Ausländer raus, kommt man hierzulande somit auf 513 Punkte beim Lesen. Damit ist in der Tat nur Singapur erheblich besser.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:50 von Wanderfalke\n@hesta15 - 11:13\n"Milliarden fürs Bildungssystem werden bei uns bereitgestellt aber ändern tut sich nichts. In den Studien liegen immer die Länder in Spitzenpositionen wo eine gute Ausbildung für einen sozialen Aufstieg und zur Verbesserung der Lebensverhältnisse führen."\nDie ganzen Milliarden nützen auch nichts, solange die Strukturen im Bildungswesen nicht stimmig sind.\nWir halten uns einen bunten ländereigenen Bildungsteppich, wo die Heiligkeiten der Kultusministerien gepflegt werden, die eine Fokussierung auf moderne Lerninhalte in einer schlüssigen Schulform mit einheitlichen Standards und Bedarfen unmöglich machen.\nJa, es gab mal ein Föderalismusreförmchen, die aber mehr das Bewahren als das Reformieren zum Ergebnis hatte.\nSchirmherrin in diesem Chaos ist das Bundesbildungsministerium, wo schöne Empfehlungskataloge entworfen werden, die aber aufgrund der Länderhoheit wirkungslos bleiben.\n20 Jahre alte Probleme werden nicht angepackt - aber wundert sich jedes Mal, warum man nur Mittelmaß ist.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:52 von karlheinzfaltermeier\ndie diversen OECD- oder PISA-Studien! Ich kann mich an die Loblieder über Finnland noch erinnern und warte bis heute auf finnische Nonelpreisträger oder den europaweiten Run auf finnische Schulabgänger! Eigenartig, daß nicht einmal in den führenden Positionen Absolventen aus Singapur zu finfen sind. Schlafen z.B. alle deutschen Konzerne oder gibt es doch noch andere Gründe?\nAm 03. Dezember 2019 um 14:52 von Moderation\nLieber User "adorno",\nAm 03. Dezember 2019 um 14:52 von Möbius\nFerien in Nachbarländern deutlich länger\nAuch dies gehört zum Mythos des deutschen Schulsystems: das Schüler durch andauernde Anforderungen besser und klüger würden. EU weit sind 16 Ferienwochen üblich (ähnlich in Russland). Die deutschen 13 Wochen sind eher im unteren Bereich angesiedelt. Ich finde PISA gut, weil es den nicht selten hochmütigen deutschen Bildungspolitikern den Spiegel vorhält. Es muss endlich Schluss gemacht werden mit der Bildungs-Kleinstaaterei unter der Föderalismus-Flagge. Es muss ein bundeseinheitliches Einheitsschulsystem her nach internationalem Vorbild, einheitliche Ferienzeiten und Standards um den Umzug mit Kindern innerhalb Deutschlands nicht zu erschweren. Außerdem sollte die Wirtschaft nicht mehr Lobbyismus für bestimmte Lehrplaninhalte (Beispiel: Computerprogrammierung für Grundschüler!) betreiben dürfen. Der Bund muss die Bildungspolitik in die Hand nehmen und auch die Ausstattung der Schulen, die Beschaffung von Lehrmitteln. Dann ist auch plötzlich Schluss mit dem deutschen Privatschulsektor\nAm 03. Dezember 2019 um 14:56 von Ingo hamann\nWarum ist lernen bloß so schwer, etwa weil die digitale Welt ,\nzu viel Zeit in Anspruch nimmt?\nAlles muß doch nicht mit neuer Technik gelöst werden , denn logisches Denken und durch erkennen von schwierigen Vorgängen wird das Ergebnis erlernt.\nNur eigenartigerweise wird es heute nicht mehr verlangt, darum sind einfache Dreisatz Rechnungen kaum noch lösbar.\nAlso bitte laßt die Handys zu Hause , und lernt wieder den Kopf zu benutzen.\nAm 03. Dezember 2019 um 14:57 von schabernack\n12:17 von zimmermann61\n«karl Valentin soll gesagt haben:\n"Erziehung ist völlig sinnlos, Kinder machen eh alles nach".»\nWar ein kluger Mann mit viel Wortwitz + "Bauernschläue", der Karl Valentin.\nHat er treffend erkannt, was kluge Eltern + Verwandte sich bei der Erziehung der Kinder zunutze machen können. Das selbst vorleben, was man möchte, das auch Kinder lernen + können sollten. Sie werden schon sagen, was sie mögen - und was nicht.\nKinder sind "von Natur aus" (viel) klüger mit (viel) mehr Sozialkompetenz.\nAls (viele) Erwachsene es den Kindern zutrauen.\nUnkluge Eltern + Umfeld können den Kindern "das aber auch wieder ab erziehen". Liegt (viel) in den Händen, den Handlungen, den Worten der Erwachsenen …\n«Und etwas ernsthafter: China mit seinen Bildungsmethoden als Vorbild - kann doch wohl nicht unser Ernst sein??»\nOh nein, oh Graus. Das kann ganz sicher weder der Ernst, noch der kluge Weg der Verständigen sein …\nAm 03. Dezember 2019 um 14:59 von woody7000\nEs gibt sicherlich eine Vielzahl von Gründen, warum wir so schwach im Bereich der Bildung sind. Und ganz gewiss bedarf es einer Aufklärung, warum die Anzahl der Absolventen mit gutem Abitur stetig steigt.\nHier liegt es bestimmt an einer Schwemme guter Zensuren. Welche Leistung dahinter steht, wird immer unwichtiger, das System Schule bringt das gewünschte Ergebnis Einser-Abiturienten wie gewollt hervor. Ein Hautpgrund für mittelmäßige Bildungspolitik ist\nmeiner Meinung nach, dass ein Lehrer bei seiner Verbeamtung auf Lebenszeit schon zu 1/3 in Pension geht. Begründung:\nWofür sollte er sich noch mehr anstrengen, als unbedingt erforderlich? Sein Gehalt oder auch seine Pension, sein Lebensunterhalt ist ab diesem Tage gesichert.\nSo ticken nun mal Menschen, entweder sie werden für Leistungen entsprechend entlohnt, oder, bei geleichbleibenem Gehalt sinkt die Leistung!\nAm 03. Dezember 2019 um 15:00 von Demokritisch\nWar schon immer ähnlich\nSchon vor 50 Jahren waren Riesenunterschiede in der Qualität eines Münchner Abiturs und eines Hamburger Abiturs - um mal ein Beispiel zu nennen.\nDas Hamburger Abitur wurde in der Wirtschaft nicht sehr wertgeschätzt.\nEinziger Unterschied in dieser Hinsicht von damals zu heute:\nDie Unterschiede sind noch schlimmer geworden.\nJeder hat da seine eigene Theorie, warum das so ist.\nLösung: ansehen, was in Bayern gemacht wird und wie der Unterricht da abläuft. Und das in andere Bundesländer übertragen.\nOh je, ich höre da schon den Aufschrei der Eltern.\nAm 03. Dezember 2019 um 15:01 von Ist Wahr\nKorrelationen in Studien benötigen Experten, hier und da und do\nDie einzige Korrelation, die ich in der Pisa-Studie sehe, ist die, die auf Smartphones verweist (die Hausafgaben und die Aufmerksamkeit bleiben liegen). Und warum schneiden die Chinesen so gut ab? 1. Dort sind auch die Smartphones besser und 2. Die Eltern und Lehrer strenger. Anmerkung: die chinesische Pisa-Studie könnte ebenso gefälscht sein, wie vieles was dort erzählt wird. Und was ist mit Singapur? Ich kann nicht alles wissen! Aber die sind auch ziemlich autoritär; mal auf die Straße spucken, und du bist dein Smartphone und etliche $$ los. Dürfen Kinder dort überhaupt auf der Straße spielen? Das würde ich gerne auch wissen. Vielleicht doch lieber in Zehlendorf oder Obernhain zur Schule gehen (in Obernhain geht man nicht mehr zur Schule, da muß man schon nach Wehrheim oder Neu-Anspach oder nach Bad Homburg mit dem Schulbus oder den anderen Bussen; aber spielen kann man dort in der Gegend wunderbar - das kann ich erzählen, das habe ich selber erlebt).\nAm 03. Dezember 2019 um 15:01 von Möbius\n„Kein Kind wird zurückgelassen“ - In Deutschland Fiktion!\nLeider. Andere Länder haben ein ganz anderes Verständnis von Bildung. Es geht nämlich nicht darum, die Spreu vom Weizen zu trennen, wie oft in Deutschland. Sondern darum einem möglichst großen Teil eines Jahrgangs Zugang zu höherer Bildung zu ermöglichen. Das deutsche System ist antiquiert, starr und unflexibel, regional zersplittert und setzt die falschen Prioritäten.\nAm 03. Dezember 2019 um 15:01 von Sausevind\n12:25 von JUKUK\n"Und schafft bei den Kindern die Handys ab, die führen bei der Jugend nur zur geistigen Verblödung."\nUnd raubt ihnen nachts den Schlaf.\nDas geben viele selber zu, dass sie bis zum Morgengrauen von dem Ding nicht loskommen.\nWie sollen sie da noch gute Arbeiten schreiben oder überhaupt noch irgend jemandem zuhören können?\nAber wir können ihnen die Handys nicht wegnehmen, also werden die Aufmerksamkeitsstörungen in Zukunft noch schlimmer werden.\nAm 03. Dezember 2019 um 15:02 von draufguckerin\n@ bea2010 um 10.58, Uhr Die Zeiten sind längst vorbei\n"Festhalten am Auswendiglernen und an alten Werten ist nicht mehr zeitgemäß" - wo leben Sie? "Lesekompetenz wird nicht durch Frontalunterricht und durch Sanktionen ... erreicht .. sondern durch gezielte Unterstützung Einzelner ..." Die Zeiten, von denen Sie hier schreiben, sind lange vorbei. Lesekompetenz hat nie ein Kind durch Frontalunterricht erworben, früher und heute nicht. Lesen lernt man dadurch, dass man es tut, am besten mit Unterstützung der LehrerInnen, der Eltern, Großeltern und Geschwister.\nEltern, die die Schule und LehrerInnen ständig miesmachen, nehmen ihren Kindern die Freude am Lernen. Durch dieses Genörgel an der Schule bringen sie ( auch Sie) die Kinder in innere Konflikte zwischen Eltern und LehrerInnen (Schule), was letztendlich zu einer Verweigerungshaltung der SchülerInnen führen kann.\nAm 03. Dezember 2019 um 15:02 von Rumpelstielz\nDeutschlands Schüler wieder schlechter ...\nEs wird Zeit, das die Lehrer endlich als (leistungsgerecht entlohnte) Freiberufler tätig sind und die sog. Schulämter sich als Prüfungsämter um die Qualitätssicherung und die Prüfungsabnahmen kümmern, Bildung muss endlich egalitärer werden und es darf keine Bildungsinhalte geben die nicht (altersgerecht) aufbereitet in Zeitungen, Zeitschriften oder Webseiten zugänglich sind.