پیشرفت محله با مشارکت مردم - همشهری آنلاین\n۲۵ تیر ۱۳۹۸ - ۱۱:۳۷\nکد خبر 448077\nسه‌شنبه ۲۵ تیر ۱۳۹۸ - ۱۱:۳۷\nشورایاران از نگاه چهره‌های فرهنگی و ورزشی منطقه\nشورایاران پل ارتباطی شهروندان و مسئولان هستند.\nنقش منتخبان مردم در شورایاری‌ها باعث شده تا مسائل و مشکلات کاهش بیاید و آنها احساس وظیفه و مسئولیت بیشتری نسبت به مردم محله‌هایشان داشته باشند. چراکه آنها به محله‌شان تعلق اجتماعی دارند و می‌دانند که با پیگیری خواسته‌ها و نیازهای مردم، منطقه‌آبادتری خواهند داشت. شورایاری‌ها با اقشار مختلف جامعه در ارتباطند، این تعامل کارآمد سبب شده که از مشکلات وکمبودهای محله زودتر با خبر شوند و رفع آنها را از مسئولان مربوطه‌طلب کنند. شهروندان می‌توانند مسائل و مشکلات محله‌ها را از طریق شورایاری‌ها به گوش مسئولان برسانند. همه این ویژگی‌ها از جمله نکاتی است که چهره‌های سرشناس و فعالان ورزشی و فرهنگی منطقه آنها را بیان کرده‌اند. در گزارش پیش‌رو با چند تن از چهره‌های منطقه درباره فعالیت شورایاری‌ها گفت‌وگو کرده و با دیدگاه آنها در این زمینه آشنا شده‌ایم.\nآبادی محله نتیجه همفکری است\n«اعضای شورایاری در طول سال‌های گذشته برای انجام مسئولیت‌های خود و کسب رضایت شهروندان با پستی و بلندی‌های بسیاری در مسیر فعالیتشان مواجه بوده‌اند. آنها با حمایت شورای اسلامی شهر تهران و مدیریت شهری موانع بسیاری را پشت سر گذاشته‌اند و به مرور زمان به جایگاهی که شایسته آن هستند دست یافته‌اند.» «مهران رجبی» بازیگر هم‌محله‌ای با بیان این مطلب، آینده فعالیت شورایاری‌ها را روشن عنوان می‌کند و می‌گوید: «بدون تردید اداره یک شهر و به تبع آن منطقه و محله بدون دخالت و مشارکت مردم به سر منزل مقصود نخواهد رسید و فعالیت شورایاری‌ها در امور شهری نمونه بارزی از دخالت مردم در اداره شهر است. چراکه اعضای شورایاری‌ها از بدنه جامعه هستند و با آگاهی و شناختی که از کمبودها و پتانسیل‌های محله خودشان دارند، می‌توانند در رفع کمبودها و تحقق خواسته‌های شهروندان نقش کارآمدی داشته باشند. اطلاعات اهالی در محله‌های مختلف به روز است و از کوچک‌ترین تغییرات محله‌شان آگاهی دارند. از این‌رو شورایاری‌ها باید با اهالی ارتباط تنگاتنگی داشته و همیشه از اتفاقات و مطالبات مردمی با خبر باشند.» او در ادامه می‌گوید: «همفکری و مشورت با مردم در امور مختلف شهری خود بزرگ‌ترین نوع مشارکت است. چراکه به برکت این نوع مشارکت بهترین راهکار و گزینه برای حل مشکلات مردم انتخاب می‌شود و عمران محل شتاب و سرعت بیشتری به خود می‌گیرد.»\nتعامل سایر نهادها با شورایاران\nشورایاری‌ها در جلسات مختلف شهرداری مسائل و خواسته‌های ضروری شهروندان را بی‌واسطه و به‌طور مستقیم با مسئولان مربوطه در میان می‌گذارند تا برای رفع آنها چاره جویی شود. بنابراین در ۴ دوره فعالیت شورایاری‌ها هر روز دامنه همکاری و تعامل شورایاران با شهرداری افزایش چشمگیری پیدا کرده است. «مهدی فاضلی» کارآفرین هم‌محله‌ای در این‌باره می‌گوید: «این تعامل مطلوب و سازنده باید الگویی برای سایر مسئولان سازمان‌ها و نهادهای خدمات‌رسان در شهر باشد. چراکه حیطه اختیارات و وظایف شورایاری‌ها فقط محدوده به شهرداری نیست و سایر سازمان‌ها نیز باید پاسخگوی نیازهای مردم باشند. فعالیت شورایاری‌ها یک‌سویه و تک‌بعدی نیست و می‌تواند گستردگی‌های فراوانی در جامعه داشته باشد. آنها نمایندگان منتخب مردم برای پیگیری امور محله در سازمان‌ها و نهادهای مختلف هستند. از این‌رو با حمایت و پشتیبانی دیگر مسئولان خدمات‌رسان از جمله سازمان‌های آب و فاضلاب، برق و... از نهاد شورایاری رضایتمندی شهروندان افزایش خواهد یافت و آثار مثبتش ملموس‌تر خواهد شد. از زمان تشکیل و راه‌اندازی نهاد شورایاری، بسیاری از کمبودها و نیازهای شهروندان بر آورده شده که بازخوردهای مثبت بسیاری به همراه داشته است. یکی از آثار آن عمران و آبادانی و دیگری تأمین رفاه و آسایش ساکنان منطقه است که در نهایت به افزایش اعتماد و اطمینان مردم به مسئولان شهرداری منتهی خواهد شد.»\nنویسنده و فعال فرهنگی منطقه\nآینده‌ای روشن پیش‌روست\nدر طول ۳ دوره فعالیت شورایاری‌ها شاهد رشد چشمگیری در کاهش کمبودها و مشکلات شهروندان بوده‌ایم و این موفقیت نتیجه تعامل و همکاری نمایندگان منتخب مردم با مسئولان سازمان‌ها و نهادهای مختلف است. «زهرا سجادی» نویسنده و فعال فرهنگی منطقه درباره فعالیت شورایاران در محله‌ها می‌گوید: «در آینده شورایاری‌ها به جایگاه واقعی و شایسته خود در جامعه خواهند رسید و هر قدر حمایت مسئولان مربوطه از فرایندکاری این نهاد مردمی بیشتر باشد، این هدف زودتر تحقق خواهد یافت.» سجادی در ادامه می‌گوید: «در دوره‌های اول، دوم و سوم فعالیت آنها نقاط ضعف و کمبودهایی وجود داشت که در دوره چهارم فعالیت شورایاری‌ها، کمتر نمود پیدا کرد. از جمله این نقاط ضعف می‌توان به ناآشنایی با شرح وظایف و مسئولیت مدیران شهری منطقه اشاره کرد، اما اکنون این وضعیت بهبود یافته است.» او اعتقاد دارد در اداره محله همه مردم باید مشارکت داشته باشند. در این صورت شهروندان به حق و حقوق خود خواهند رسید و از زندگی در محله‌شان خوشحال و راضی خواهند بود. به گفته وی مهم‌ترین اقدام برای افزایش مشارکت‌های مردمی، تبلیغات و اطلاع‌رسانی است. چراکه مردم باید بدانند در چه اموری می‌توانند دیدگاه و نظر خود را مطرح کنند و هریک از مشکلات محله‌شان به کدام سازمان و نهاد مربوط است. آنگاه با دانش و آگاهی کافی با شورایاری‌ها ارتباط و تعامل مطلوب و سازنده خواهند داشت.»\nورزشکار و مخترع هم محله‌ای\nحل مشکلات محله در کمترین زمان\n«هادی شعبانی» جوان ورزشکار و مخترع منطقه ۲۲ با بیان اینکه کارکرد شورایاری‌ها در آینده حالت رسمی‌تری به خود خواهد گرفت، می‌گوید: «پس از گذشت نزدیک به ۱۵ سال از شروع فعالیت شورایاری‌ها، شهروندان با این نهاد مردمی ارتباط و تعامل خوبی برقرار کرده‌اند. همچنین مسئولان سازمان‌ها و نهادهای مختلف با اعضای شورایاری‌ها آشنا هستند و به خاطر همین مطالبه‌گری مسائل و مشکلات اهالی در کمترین زمان ممکن برطرف می‌شود.» او می‌افزاید: «فعالیت شورایاری‌ها به مرور زمان افزایش خواهد یافت چرا که این نهاد مردمی به جز شهرداری و شورای‌شهر با دولت و مجلس در ارتباط و تعامل است و می‌تواند بخشی از خواسته‌های شهروندان را از مدیران ارشد کشور مطالبه کند چون حل و فصل بسیاری از مشکلات مردم خارج از وظایف شهرداری است. اگر روند فعالیت شورایاران منطقه را در طول سال‌های گذشته مورد بررسی قرار دهیم، متوجه توسعه عملکرد این نهاد در حوزه‌های مختلف و همچنین افزایش کیفیت و کمیت فعالیت شورایاری‌ها خواهیم شد که این موضوع موفقیتی انکارناپذیر است.» او اعتقاد دارد اگر بخواهیم شورایاری‌ها در آینده در انجام وظایف محوله موفق‌تر عمل کنند، باید مسئولان نهادها، از آنها حمایت بیشتری کنند و این حمایت تنها به شهرداری معطوف نمی‌شود.\nشروع بازدیدهای میدانی از محله‌های منطقه ۱۹ با همراهی شورایاران


مطالب اینترنتی - دعای آرامش دهنده روح و روان در زندگی – دعاهای قرآنی\nدعای آرامش دهنده روح و روان در زندگی – دعاهای قرآنی\nدعای آرامش دهنده ای که جزو دعاهای قرآنی است را حضرت ابراهیم برای خود و فرزندانش از خداوند درخواست نمود. دعای آرامش دهنده را همیشه بخوانید.\nمومنان هیچ گاه از کید و حیله شیطان در امان نخواهند بود. برای همین همیشه در دعاهایشان از خدا می خواهند که آن ها را از پرستش غیر خدا دور بدارد.\nدعای آرامش دهنده روح و روان در زندگی\nحضرت ابراهیم (ع) برای طلب آرامش خود و فرزندانش این گونه دعا می کند:\n«رَبِّ اجْعَلْ هَذَا الْبَلَدَ آمِناً وَ اجْنُبْنی وَ بَنِیَّ أَنْ نَعْبُدَ الْأَصْنامَ»\n(قسمتی از آیه ۳۵ سوره ابراهیم)\n«پروردگارا! این شهر [مکّه] را شهر امنی قرار ده و من و فرزندانم را از پرستش بتها دور نگاه دار»\nتفسیر دعای آرامش دهنده\nدعای آرامش دهنده حکایت دعای حضرت ابراهیم (ع) است که از خداوند درخواست کرد تا روز به روز بر شرافت و حرمت مکه بیافزاید. امنیت در مورد مکه امنیت تشریعی است نه تکوینی، یعنی مقصود این است که قانونی امنیت این شهر را تضمین کند و خداوند دعای او را اجابت نموده و مکه را حرم امن الهی قرار داد. در ادامه دعای آرامش دهنده حضرت ابراهیم (ع) در مقام دعا از خدا خواست تا او و فرزندانش را از عبادت بتها دور کند، یعنی آن که خداوند با هدایت خود و به رحمت واسعه اش آنها را از عبادت بتها بر کنار دارد.\nمنظور از اصنام در دعای آرامش دهنده فقط بتها نیستند بلکه اصنام پوششی بوده اند که همه طاغوتها و زورگویان در پناه آنها و به اسم ایشان مردم را به بندگی و عبادت خود وادار می کردند، یعنی خادمان یا کاهنان یا حاکمانی در ورای این بتها وجود داشتند و اگر آن بت سنگی یا چوبی نابود می شد، آن فردی که خود را در پناه آن مخفی نموده بود کماکان باقی می ماند و در هر مکان و زمان به گونه ای ظاهر می گشت.\nدعای ارامش دهنده مخصوص چه کسانی است؟\nدعای آرامش دهنده حضرت ابراهیم (ع) تنها درباره کسانى مستجاب مى شود که خود آنان استعداد و خواهندگى داشته باشند. اما در مورد معاندین و مستکبرینى که از پذیرفتن حق امتناع مى ورزند این دعا در حق شان مستجاب نمى شود.\nسوالاتی در مورد دعای آرامش دهنده حضرت ابراهیم (ع)\nسؤال: آیا تمام افراد نسل ابراهیم به خاطر این دعا موحّد شدند؟\nپاسخ: دعا یک عامل است و اراده فرزندان عامل دیگر مى باشد. قصّه پسر نوح را فراموش نکنیم.\nسؤال: چگونه ابراهیم (ع) از «مکه» به عنوان شهر یاد کرد با این که در آیات بعد مى گوید: «این جا سرزمینى غیر قابل کشت است»؟\nپاسخ: شهر بودن مکه یا بعد از ورود قبایل به این منطقه بوده که این دعا هم مربوط به آن وقت است و یا اینکه بگوییم: میان شهر بودنِ یک منطقه و غیرقابل کشت بودن آن منافاتى وجود ندارد. الآن هم مکه شهرى غیر قابل کشت است.\nسؤال: با این که حضرت ابراهیم (ع) قهرمان توحید بود، پس چرا دعا کرد که خدایا! مرا از شرک دور کن؟\nپاسخ: پیامبر اسلام نیز همواره در صراط مستقیم گام برمىداشت، با این حال در هر نماز مى گفت: «اهدنا الصّراط المستقیم» یعنى اگر کسى یقین هم دارد در راه راست قدم برمى دارد، باز باید از خطر انحراف بترسد و از خداوند استمداد کند.\nنکات طلایی دعای آرامش دهنده\n۱- دعا براى حفظ فکر و عقیده صحیح، از بهترین دعاهاست. (واجنبنى و بنى ان نعبد الاصنام)\n۲- مراکز عبادت باید امنیت داشته باشد. (هذا البلد آمنا)\n۳- امنیت، شرط لازم براى زندگى است. (البلد آمنا)\n۴- رهبران جامعه باید به فکر امنیت مردم باشند. (ربّ اجعل… آمنا)\n۵ – امنیت، براى آزادى گناه و عیاشى نیست، بلکه امنیت باید مقدمه عبادت باشد. (امناً)\n۶- احتمال خطر شرک، از هیچ مقامى حتى قهرمان توحید و ابراهیم دور نیست. (و اجنبنى و بنّى…)\n۷- در دعاها، دیگران به خصوص فرزندان خود را نیز یاد کنیم. (و اجنبنى و بنّى)\nمطلب دعای آرامش دهنده روح و روان در زندگی – دعاهای قرآنی در سایت مفیدستان\nلینک منبع و پست :دعای آرامش دهنده روح و روان در زندگی – دعاهای قرآنی\nایران ركورددار روند فرسایش خاک در جهان\nارزهای دیجیتالی باید مختص حرفه‌ای‌ها باشد؟


طرح سوال احمدی سنگری از وزیر آموزش و پرورش به دلیل انتصابات در سطح وزارتخانه و استانها - خزر فوری | خزر فوری\n23 خرداد 1401 - 13:32\nطرح سوال احمدی سنگری از وزیر آموزش و پرورش به دلیل انتصابات در سطح وزارتخانه و استانها\nخزرفوری:محمدرضا احمدی سنگری، نماینده شهرستان‌های رشت و خمام در مجلس شورای اسلامی از طرح سوال از وزیر آموزش و پرورش به دلیل انتصابات صورت گرفته خبر داد.\nبه گزارش خزرفوری به نقل از پایگاه اطلاع رسانی دیارمیرزا، محمدرضا احمدی سنگری، نماینده مردم شهرستان‌های رشت و خمام در مجلس شورای اسلامی از طرح سوال از وزیر آموزش و پرورش خبر داد.\nخلاصه و شرح سوال به شرح زیر است:\nخلاصه سوال: چرا در انتصابات و به ویژه در استان‌ها دقت لازم را انجام نمی‌دهید؟ چرا از مشورت نمایندگان مجلس در پیشبرد اهداف انقلاب و به ویژه در حفظ ارزش‌های انقلاب در آموزش و پرورش استفاده نمی‌شود؟ آیا از نگرانی نیروهای دلسوز و انقلابی و توانمند که شاهد بکارگیری نیروهای ضعیفی در وزارت و ادارات کل آموزش و پرورش هستند مطلع هستید؟ اگر اطلاع دارید چرا اقدامی انقلابی (که خود از نیروهای دلسوز و انقلابی هستید) انجام نمی‌دهید؟\nشرح سوال: جناب آقای دکتر نوری وزیر محترم آموزش و پرورش، در زمان رای اعتماد در مجلس شورای اسلامی، به دلیل حمایت از نیروهای انقلابی و دلسوز، مجلس از شما حمایت کرد. لیکن در طول مدت زمان مدیریت جنابعالی در وزارت، بسیاری از همان حامیان شما نسبت به انتصابات مدیران در کشور دلسرد شدند. چرا نیروهای توانمند و دلسوز و انقلابی را به بهانه‌های واهی کنار زدند و از افراد ضعیف بر تصدی مسئولیت استفاده می‌کنند؟ آیا از وضعیت بسیار اسفناک آموزش و پرورش و نگرانی جدی مردم و نیروهای فرهنگی مطلع هستید؟\nکم توجهی به هشدار رهبری\nاین اتفاق درحالی صورت گرفته است که پیش از این رهبر معظم انقلاب بارها نسبت به دخالت نمایندگان در امور اجرایی هشدار داده اند و نمایندگان را از دخالت در انتصابات برحذر داشته اند.\nاز سوی دیگر بنظر می رسد، تعدادی از نمایندگان با این ذهنیت وارد فضای مجلس شده اند که آنها در راس امور هستند و هر کاری باید با اذن و اجازه یا دستور آنان انجام گیرد، در حالی که طبق گفته حضرت امام (ره) و مقام معظم رهبری، “مجلس در راس امور” است نه نمایندگان مجلس.\nگفتنی است پیش از این احمدی سنگری با انتقاد از عملکرد مدیرکل آموزش‌وپرورش استان گیلان، گفته بود: انتظار ما از آموزش‌وپرورش بیشتر بود چراکه ما انتظار داشتیم با ورود نیروهای دلسوز و متخصص، آموزش‌وپرورش تقویت شود. بچه‌های انقلابی از آموزش‌وپرورش گیلان دلسرد شده‌اند، از مدیرکل آموزش‌وپرورش گیلان این انتظار بود تا همه خانواده آموزش‌وپرورش را یکدست ببینید اما مبنای انتصابات در این اداره کل معلوم نیست.\nمحمد فائزی مدیرکل کنونی آموزش و پرورش گیلان چهره نزدیک به اسدالله عباسی استاندار گیلان است و قبل از انتصاب او در این سمت نیز برخی نمایندگان به دلیل مسائل انتخاباتی نسبت به انتصاب او ابراز نگرانی کرده بودند.\nخزرفوری خمام گیلان محمدرضا احمدی سنگری نماینده رشت و خمام


EN | 1399 / 09 / 15 9:35:31 PM\nامام خمینى (ره) به عمق نقش اجتماعات دینى چه در بعد اندیشه سازى و چه در بعد اجتماع سازى به خوبى پى برده بود. او اجتماعات و مراسم دینى را صرفا به منظور کاربرد تعلیمى و آموزشى آن در مقولات فکرى، مورد تشویق قرار نمىدهد بلکه مهمتر از آن به نقش اجتماع سازى و شکل دهى روابط اجتماعى جدید از طریق گردهمایىها و نیز آگاهى یافتن مسلمین از قدرت و نیروى ارادى و انسانى شان هم اشاره دارد. به همین جهت است که «روز قدس« به عنوان سمبل وحدت جهان اسلام که پیام انقلابى و ضد استعمارى هم دارد از سوى ایشان در سطح جهان اسلام پیشنهاد گردید و همچنین بزرگداشت «هفته وحدت» میلاد حضرت رسول (ص) (از 12 ربیع الاول به روایت اهل تسنن تا 17 ربیع الاول) مورد حمایت وى قرار گرفت; چه اینکه از دیدگاه او روند وحدت بین مسلمین، ضرورت ایجاد سمبلها و نهادهاى تازه اى را مىطلبد که فراتراز زمان و مکان قرار دارد.\nهفته وحدت، هفته خرّم گل های زیبای بهاری است. ایام شادی بخشِ مسلمان و عید فرخنده احمد و پیشوای بزرگ جهان تشیّع، حضرت امام جعفر صادق علیه السلام است. بسیار به جاست که مسلمانان، نغمه های تازه ای آغاز کنند و به سمت همگرایی و اتحاد گام بردارند. مقام معظم رهبری، حضرت آیت اللّه خامنه ای در این باره چه زیبا فرموده است: » این مبنای توحید و اعتقاد به وحدانیت حضرت حق، در تمام شئون فردی و اجتماعی جامعه اسلامی تأثیر می گذارد و جامعه را به صورت یک جامعه هماهنگ و مرتبط با یکدیگر و متصل و برخوردار از وحدت می سازد».\nساعت : 9:40 - روز : یکشنبه - 19 / 8 / 1398 / شماره خبر : 30 / تعداد نمايش :167


کودکبیماری کودکانراههای پیشگیری و درمان اسهال کودکان در سفر\nآکاایران: درمان اسهال کودکان در سفر\nدر این مطلب از ابرتازه ها راههای پیشگیری و درمان اسهال کودکان در سفر را مورد بررسی قرار داده ایم. برای استفاده از این مطلب با ما همراه باشید.\nآکاایران: راههای پیشگیری و درمان اسهال کودکان در سفر\nاسهال واستفراغ ٬ پیشگیری و درمان اسهال کودکان\nهمچنین بخوانید : آنفولانزا در کودکان و راههای پیشگیری و درمان آن\n* تغذیه نوزاد با شیر مادر بهترین راه برای پیشگیری از بیماری های مختلف مربوط به آب و غذا مانند اسهال است. در صورتی که تغذیه نوزاد از شیر خشک است بهتر است شیر خشک همیشگی نوزاد تهیه شده و همراه والدین به سفر برده شود، زیرا بدن نوزاد به آن نوع شیر خشک عادت کرده است.\n* آبی که برای مصرف نوزاد استفاده می شود حتما باید ضدعفونی شود. در برخی از کشور ها آب های معدنی نیز مورد اطمینان نیستند و بهتر است جوشیده شوند.\nهمچنین بخوانید : پیشگیری و درمان اسهال کوچولوها در سفر\n* اگر کودک به سنی رسیده است که از غذاهای بزرگسالان تغذیه می کند باید غذاهای داغ و کاملا پخته شده برای کودک مصرف شود. از مصرف میوه های خام با پوست نیز پرهیز شود و حتما میوه ها برای مصرف کودکان پوست کنده شوند. اگر سفر شما کوتاه است بهتر است که وعده های غذایی سالمی برای کودک خود از خانه همراه خود ببرید تا خیالتان از تغذیه کودک تان راحت باشد.\n* در سفرها حساسیت بر روی شست و شوی دست و صورت بچه ها باید خیلی بیشتر شود و پستانک و شیشه شیر و هر چیزی که کودک با آن در تماس است با آب شرب شسته شود. درصورت مبتلا شدن کودک به اسهال حتما باید در تعویض پوشک نوزاد و شستن دست های او دقت کافی صورت گیرد تا دیگر اعضا به این بیماری مبتلا نشوند.\n* در صورت نبودن آب پاک کردن دست و صورت کودکان با دستمال ها و ژل های ضدعفونی کننده، می تواند چاره ساز باشد اما از آنجایی که همه میکروب ها با این کار از بین نمی رود به محض دسترسی به آب و صابون شستشو باید صورت گیرد.\nدرمان اسهال ٬ پیشگیری و درمان اسهال کودکان


نسیم امیدی تبریزی 2017/03/3 فارکس در ایران\nاو به عنوان بخشی از شرکت کمک کرد که اولین شاخص سهام بورس با نام شاخص حمل و نقل Dow Jones (DJT) را بسازند و بعد از آن نیز باینری آپشن (Binary Option) چیست. شاخص دیگری با نام میانگین صنعتی Dow Jones (DJIA) را تولید کردند. پیشنهاد می کنم هرگز سراغ نرم افزار کسب درآمد دلاری نباشید. چون اکثر این نرم افزار ها سر کاری هستند و فقط وقت شما را می گیرند! این در حالی است که شما می توانید با یک تخصص (مثل طراحی سایت) از سایت های خارجی کسب درآمد دلاری داشته باشید. این نوع کسب درآمد برای شما بسیار مطمئن خواهد بود.\nاین رایج‌ترین سوالی است که هر شخص با هر میزان سرمایه از خود می‌پرسد و شاید ساده‌ترین باینری آپشن (Binary Option) چیست. جواب این باشد: «سرمایه‌گذاری در بانک و ایجاد سپرده‌ی بانکی»؛ امّا واقعاً بهترین راه مدیریت سرمایه این است؟ این اندیشهبر فضیلتهائی چون انصاف، صداقت و اعتدال تأکید ویژه دارد.\nاز آن باینری آپشن (Binary Option) چیست. زمان تا حالا ما چیزهای زیادی در مورد تثبیت این صنعت شنیده‌ایم و به نظر می‌رسد موضوع بزرگ بعدی در سال 2019 همین خواهد بود.\nکوین‌ماما یکی از محبوب‌ترین بازارهای بیت‌کوین در دنیا است که خدمات بسیار با کیفیتی به شما ارائه می‌دهد و این امکان را برای شما فراهم می‌کند تا در امنیت و سرعت و بدون اینکه حریم خصوصی خودتان را به خطر بیندازید، بیت‌کوین خریداری کنید. همه جفت فارکس از نظر یک ارز در مقابل دیگری نقل، فارکس عمل به طور همزمان خرید یک ارز در حالی که فروش دیگری است. « بازار فارکس» بزرگترین و شناورترین. 1953 توسط همیلتون بولتون با چاپ کتابelliot wave باینری آپشن (Binary Option) چیست. supplement یا نظریه تکمیلی موج الیوت،\nمجیدرضا حریری رئیس اتاق بازرگانی ایران و چین در آرمان ملی نوشته است: به طور حتم پس از افت و خیز دو روزه و کاهش یک درصدی باینری آپشن (Binary Option) چیست. قیمت ارز، نمی‌توان قاطعانه نسبت به وضعیت کنونی و آینده اظهارنظر کرد. به طوری‌که جهش‌ها به قدری سریع است که برای برگشت، باید منتظر باشیم تا ببینیم شرایط چگونه می‌شود تا بتوان بلندمدت‌تر صحبت کرد. علت این افت دو روزه هم می‌توان متاثر از دخالت‌های سیاست‌گذار دانست. این‌ها سوالاتیه که برای هر کسی تو اول راه پیش میاد. دوره‌ای طراحی کردیم که در آن با استفاده از اندیکاتورهای متنوع و پرکاربرد، استراتژیهای معاملاتی را طراحی می‌کنیم و از آنها در گذشته نمودارها Back Test می‌گیریم. به عبارتی کلیه استراتژیهایی که آموزش می‌دهیم را کیفیت سنجی می‌کنیم تا نتایج آنها برای شما شفاف باشد. همچنین در کنار استراتژیهایی که آموزش می‌بینید با پلتفرم طراحی و تست استراتژی معاملاتی آسان بورس نیز آشنا خواهید شد که به شما کمک می‌کند تا کیفیت تحلیل و معاملات خود را به شکل چشمگیری افزایش دهید.


«ناطق نوری تکلیف خود را مشخص کند»\nمتن گفتگوی محمدرضا تاجیک مشاور رئیس جمهور و رئیس “مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست جمهوری” در زمان دولت اصلاحات با روزنامه آفتاب یزد در خصوص جانشینان آیت‌الله هاشمی رفسنجانی و شرایط کشور بعد از آن بدین شرح است:\nآقای تاجیک! درحالی‌که فراموش نمی‌کنیم جریان اصلاحات با شخص آقای‌ها‌شمی در دهه ۷۰ زاویه و اختلافات بسیاری داشته است، اما از بازه زمانی سال ۸۸ به بعد، همین جریان روی آقای‌ها‌شمی تمرکز و سرمایه‌گذاری خاصی کرده بود تا حدی که عده‌ای در گذشت آیت‌الله‌هاشمی را یتیم شدن این جریان عنوان می‌کنند، این واژه یتیم شدن را تا چه حد یک واقعیت می‌دانید؟ اینکه بگوییم چون تنها شخصی که در جایگاه رهبریت یک جریان (از سال ۸۸ به بعد) می‌توانست در پشت برخی تریبون‌ها، از گفتمان اصلاحات حرف بزند را از دست داده‌ایم، یتیم شده ایم؟\nاما پس از سال ۸۸ به نظر می‌آمد، با توجه به محدودیت‌های اصلاح‌طلبان، جریان اصلاح‌طلبی پشت‌ها‌شمی مخفی شد تا بتواند کشمکش‌ها و جدال‌های سیاسی را به کمک او ادامه دهد. هرچند در گفته‌هایتان به این نکته اشاره داشتید که جریان اصلاح‌طلبی به فرد یا شخص وابسته نیست. اما مطمئنا نمی‌توان نقش کلیدی شخصیت‌ها در جریان اصلاحات را انکار کرد. مثلا یک پیام چند ثانیه‌ای که درشبکه‌ها‌ی اجتماعی پخش می‌شودمسیر انتخابات را تغییر می‌دهد.اکنون با محدودیت‌های برخی شخصیت‌های اصلاح‌طلب و درگذشت آیت‌الله‌هاشمی، می‌توان جریان اصولگرا را یکه‌تاز عرصه سیاست کشور دانست و به نوعی گفت اصلاحات در جدال با اصولگرایان به این دلیل خلع سلاح شده است؟!\nاگربه خاطر فقدان‌ها‌شمی رای روحانی کم شود همان بهتر که چنین جریانی به فراموشی سپرده شود\nتاثیر فقدان آیت‌الله‌ها‌شمی در انتخابات۹۶ با دو نوع تحلیل روبه‌روست.نخستین تحلیل این است که با توجه به رای دادن‌ها‌ی احساسی و هیجانی، درگذشت ها‌شمی باعث می‌شود تا آرای روحانی افزایش یابد. اما تحلیل دوم این مطلب را بیان می‌کند که چون آیت‌الله‌ها‌شمی بزرگترین هوادار روحانی است، نبود و خلا او، در چنین شرایطی آسیب جدی به پایگاه حمایتی روحانی می‌زند و همین امر باعث کاهش آرای او در انتخابات ۹۶ خواهد شد. از دیدگاه شما کدام یک از این دو اتفاق خواهد افتاد و چرا؟\nاصلاح‌طلبی باید به خودش دخیل ببندد\nاز دیدگاه شما بازی سیاسی اصلاح‌طلبان از این پس چه تغییری می‌کند وآنها به جای‌ها‌شمی باید به چه شخصی به عنوان جانشین او بیندیشند؟\nبا توجه به حرف‌های شما درباره لزوم به عدم شخصیت محوری دربین مردم و گروه‌ها‌ی سیاسی موافقم. اما اجازه بدهید از دوشخصیتی که در صحبت‌هایتان نیز بدان اشاره کردید بپرسم. سیدحسن خمینی یکی از این نام‌ها بود… انتخابات میان دوره‌ای خبرگان نزدیک است، آیت‌الله‌ها‌شمی نیز دیگر در خبرگان نیست. حسن خمینی هم یکبار در انتخابات خبرگان ردصلاحیت شده است، به نظر شما در چنین شرایطی باید چه کرد؟ آیا اصلاح‌طلبان باید دوباره روی ورود او به صحنه انتخابات خبرگان سرمایه‌گذاری (یا شاهد هم هزینه) کنند و از وی بخواهند تا به صحنه انتخابات میان دوره‌ای خبرگان بیاید؟\nنمی‌توانیم از سیدحسن خمینی و مجلس خبرگان به این راحتی بگذریم\nپس مشخصا نظرتان به دعوت دوباره از سید حسن خمینی و ثبت نام مجدد او درانتخابات میان دوره‌ای خبرگان مثبت است؟\nآقای تاجیک! فشارهای اخیر به حسن فریدون (برادر رئیس جمهور) و اتهامات او در این روزها به اوج خود رسیده است این موضوع تا چه اندازه می‌تواند در محبوبیت حسن روحانی، رئیس‌جمهور در انتخابات سال ۹۶ نیز تاثیر بگذارد؟\nموضوع دیگری هم که این روزها خیلی از آن صحبت می‌شود ردصلاحیت حسن روحانی است. چقدر مباحثی مثل اتهامات فریدون یا خلاف قانون دانستن منشور حقوق شهروندی از سوی برخی‌ها… مستنداتی برای رد صلاحیت او می‌تواند باشد.\nبنابراین در سال ۹۶، برجام، خود موضوعی برای تخریب دولت می‌شود.\nاز شعار گفتید آیا روحانی با همان شعارهای سال ۹۲ می‌تواند در سال ۹۶ به میدان بیاید؟\nبه هیچ‌وجه این امکان وجود ندارد که بپذیریم همان حرکت جمعی مردم در سال ۹۲، به راحتی در ۹۶ نیز بازتولید شود\nولی مردم شعارهای ۹۲ را فراموش خواهند کرد؟\nاحمدی نژاد در انتخابات سال ۹۴ و در آستانه انتخابات سال ۹۶ علیه اصولگرایان و عدم رای‌آوری‌شان چه در مجلس و چه در ریاست جمهوری صحبت کرد و می‌شود گفت به حمایت غیرمستقیم از روحانی دست زد، رفتار احمدی‌نژاد را بیانگر چه چیزی می‌دانید و او در انتخابات ۹۶ چگونه می‌تواند تاثیرگذار باشد؟\nمحمدرضا تاجیک ناطق نوری\n۱۶ بهمن ۱۳۹۵ در ۱۱:۴۷ ق.ظ\nراست یا دروغ آن را نمی دانم\nولی نقل قولی شنیدم از کسی به بزرگی که گفت:\nرفتیم برای ماندن و ماندید برای رفتن\n۱۷ بهمن ۱۳۹۵ در ۱۰:۳۱ ق.ظ\nآقای تاجیک :به رغم تلاشهای انجام گرفته ازناحیه دولت بخصوص درموضوع برجام آقای روحانی وضعیت خوبی درتوده های مردم نداردکه برخی ازعلتهادرکاهش محبوبیتهای ایشان بیان میشود.۱-برخی ازمدیران ارشدومیانی دولت نقش بزرگی درکاستن مقبولیت داشتندمثل نعمت زاده ونوبخت وفریدون که ایشان هرموقع ظاهرمیشوندقشرعظیمی ازمردم مکدرمیگردند.۲-نحوه مدیریت وکیفیت که چندان اوضاع اقتصادی وسیاسی راتغییرنکرده وبرای مردم ملموس نبوده است.۳-بسیاری ازمدیران میانی وپایینی بخصوص فرمانداران وبخشداران درپنهان گرایش ضدروحانی دارندوحداقل آماده اندبرای چرخش وبرای انتخابات اعتمادی نیست ۴-عموم کارمندان ازنظام پرداختهاوناعدالتیهابسیارناراضی اندونیزکارگران وکشاورزان.۵-قشرعظیمی ازمردم روحانی رااهل مماشات درقبال افشای مفاسدوچالشهای اقتصادی وخصولتیهامیدانندوشک کردندکه رطب خورده…؟!۶- فیشهای نجومی وعدم شفافیت ودههادلیل دیگر!بااین وجوداگرامثال بذرپاش تاییدشوندوقولهای احمدی نژادی بذهدوایرادات فوق رادرمناظره به رخ بکشدوبخاطرغیرمعمم بودن چالش جدی خواهدبود!


AfghanIrca News Agency | سخنان توهین آمیز سلطانزوی نشان از جهل او است\nکد مطلب :75716\nتاریخ انتشار : يکشنبه 24 قوس 1398 ساعت : 18:05:25\nسخنان توهین آمیز سلطانزوی نشان از جهل او است\nوقتی سخنان توهین آمیز سلطانزوی را در نشست کمیسیون انتخابات، شکایت های انتخاباتی و نمایندگان احزاب سیاسی شنیدم واقعا متعجب شدم.\nسلطانزوی که خود دچار افت اخلاقی فاحش است و در نفاق افکنی و توهین به هویت های قومی و گروه های سیاسی شهرت جهانی دارد. او با جرات ناشی از نافهمی می‌خواهد بر دیگران درس ادب و اخلاق یاد دهد.\nباری در جایی از یک دانشمند خوانده بودم که گفته بود: «بزرگی فرد به تعداد کتاب های خوانده شده اش است نه در لباس های کهنه کرده اش». سلطانزوی یکی از کسانی است که هنوز انتظار دارد مردم به نسبت لباس های کهنه کردگی و بروت های بلندش او را احترام کنند در حالیکه جنابعالی در نزد مردم افغانستان به گذشته سیاه و به یک نفاق افکن منفور زبانزد خاص و عام است.\nاو بزرگمرد که مورد هجوم سخنان غیراخلاقی و رکیک سلطانزوی زیر نام «دهنت هنوز بوی شیر می دهد» قرار گرفت نزد ما قهرمان است، سنگینترین پاسخ او قهرمان همان بود که در مقابل سلطانزوی گفت: «من دارای دو مدرک ماستری هستم». این سخن بیانگر آن است که دیگر علم جای جهل و نفاق را گرفته است، نسل جوان افغانستان دیگر از اولین افتخار که یاد می کنند افتخار دستاوردهای تحصیلی و علمی است نه یاد از مال و منال و اشرافیت قومی و مذهبی و مثل آنها.


اجرای ابزارهای گوگل روی نسخه ابری لینوکس ممکن شد | انجمن تاپ فروم\nایتنا - سیستم Ubuntu Core به گونه ای طراحی شده است که امکان اجرای ابزارهای لینوکس مبتنی بر فضای پردازش ابری را فراهم می‌کند.\nبه گزارش ایتنا از رایورز به نقل از اوبونتو، سیستم Ubuntu Core به گونه‌ای طراحی شده است که امکان اجرای ابزارهای لینوکس مبتنی بر فضای پردازش ابری را فراهم می‌کند.\nنخستین پیش‌نمایش‌ها از نسخه اولیه این ابزار که شرکت Canonical از آن با نام Snappy یاد می‌کند این هفته وارد بازار شد.\nاین نسخه جدید بخش اعظم مجموعه ابزارها و قابلیت‌های عمومی لینوکس را روی فضای ابری اجرا می‌کند و این امکان را به کاربران می‌دهد تا در صورت تمایل بتوانند قابلیت‌های مذکور را مبتنی بر این فضا در اختیار بگیرند.\nدر همین راستا شرکت گوگل اعلام کرد که سیستم مرکزی پردازش ابری آن موسوم به Google Compute Engine(GCE) به سیستم عامل ابری Azure مایکروسافت پیوسته است تا از این طریق امکان توزیع و گسترش هرچه بیشتر آن فراهم شود.\nبه گفته شرکت Canonical، سیستم Ubuntu Core یک راه ساده برای اجرای ابزارهای Docker را در اختیار کاربران قرار می‌دهد و به مشترکان سیستم‌های مجازی‌سازی امکان می‌دهد ابزارهای مورد نظر خود را به راحتی مبتنی بر فضای پردازش ابری در اختیار بگیرند.


واژگونی خودرو جان مادر باردار شیروانی را گرفت|خبر فوری – عصرکارون|اخبار ایران ،اخبارخوزستان،اهواز،ورزشی،خبری\nفرمانده نیروی انتظامی شیروان گفت: واژگونی خودرو در محور روستای برزل‌آباد این شهرستان به فاروج جان مادر باردار شیروانی را گرفت.\nسرهنگ مسعود وحیدی فرمانده نیروی انتظامی شیروان اظهار داشت: کارشناسان پلیس راه علت واژگونی خودرو را توجه نکردن راننده به جلو ناشی از خستگی و خواب آلودگی اعلام کردند.\nوی از رانندگان خواست در حین رانندگی نکات و قوانین راهنمایی و رانندگی را رعایت کنند تا از وقوع این گونه حوادث پیشگیری شود.\nروستای برزل آباد از توابع بخش مرکزی شیروان در ۱۵ کیلومتری مسیر شیروان به فاروج قرار دارد.\nاین مسیر به دلیل قرار گرفتن در حد فاصل استان های شمالی به مشهد مقدسی یکی از محورهای پر تردد کشور محسوب می شود.


تاریخ انتشار: ۰۷ آبان ۱۳۹۲ - ۰۷:۵۶\nدر انتصاب‌های جدید مدیران بانکی جابه‌جایی مدیران ارشد بانکها از بانکی به بانکی دیگر است به طوری‌که مدیران بانک‌ها فقط از یک بانک به بانک دیگر نقل مکان می کنند و این تغییرات حتی در سطح رئیس کلی بانک مرکزی هم مشهود بود\nبا حکم وزیر اقتصاد، علی اشرف افخمی مدیرعامل بانک صنعت ومعدن شد. به گزارش مهر، طی حکمی از سوی علی طیب نیا وزیر امور اقتصادی و دارایی، علی اشرف افخمی به سمت مدیرعاملی بانک صنعت و معدن منصوب شد. افخمی پیش از این رئیس هیئت مدیره بانک کارآفرین بود.\nدر سابقه اجرایی وی پست‌هایی چون رییس هیات مدیره گروه توسعه اقتصادی تدبیر، نایب رییس هیات مدیره شرکت سرمایه‌گذاری البرز، عضویت در هیات مدیره سرمایه گذاری شاهد، عضویت در هیات مدیره پتروشیمی باختر و رییس هیات مدیره پتروشیمی قائد بصیر مشاهده می‌شود.\nپیش از این، قربان دانیالی رئیس هیئت مدیره و مدیرعامل بانک صنعت ومعدن بود.\nاز بانک صادرات هم خبر می رسد دانیالی رئیس هیات مدیره این بانک جایگزین محمدرضا عرفانی شده است.\nبرچسب ها: مدیران بانکی


استرس و سایر بیماری ها | سایت فوق تخصصی مغز و اعصاب و روان\nخانه / روانپزشکی / اضطراب و استرس / استرس و سایر بیماری ها\tاسترس و سایر بیماری ها\n1,539 بازدید تاثیر استرس بر دستگاه گوارش، تغذیه را مشکل ساخته و می تواند موجب مشکلاتی نظیر سوء هاضمه، تهوع و اسهال گردد. به علاوه بسیاری از فرآیندهای ترمیمی بدن را نیز، استرس کند می کند. برای مثال استرس باعث می شود که ضایعه در قسمت داخلی معده که به طور طبیعی خیلی زود خوب می شود، ادامه پیدا کند و موجب به وجود آمدن زخم معده می شود.\nاسترس مزمن همچنین باعث از دست دادن وزن، بی قراری، بی خوابی و اختلالات جنسی می شود.\nاختلالات جنسی که با استرس مزمن همراه هستند شامل ناتوانی جنسی و انزال زودرس در مردان و اختلال ارگاسم در زنان می شود. هم چنین در زنان، بی نظمی در عادت ماهیانه، عدم علاقه به فعالیت های جنسی و کاهش باروری نیز از مشکلات استرس مزمن است.\nجالب است که بدانید، نزدیک به 25% از تمام مشکلات نازایی و عقیم بودن ناشی از مشکلات و عوامل عاطفی است. پریشانی طولانی مدت می تواند باعث مزمن شدن استرس و افزایش این مشکلات گردد.\nاسترس همچنین باعث افزایش دردهایی نظیر کمردرد، گردن درد و سردرد خواهد شد. این پریشانی های مزمن خطر خودکشی و بیماری های روانی دیگر را نیز افزایش می دهد.\nاثرات استرس اثرات اضطراب بر بدن ارتباط استرس و بیماری ها استرس استرس مزمن استرس و اختلالات جنسی استرس و نازایی اضطراب اضطراب مزمن\t2014-03-07\nبرچسب زده شده با:اثرات استرس اثرات اضطراب بر بدن ارتباط استرس و بیماری ها استرس استرس مزمن استرس و اختلالات جنسی استرس و نازایی اضطراب اضطراب مزمن\nقبلی درمان فراشناختی\nبعدی: درمان فراشناختی چگونه کار میکند؟\nمطالب اتفاقی\tبیماری پارکینسون را بهتر بشناسیم


نفوذ دانش در کشاورزی هشت دهم درصد است | مجله اینترنتی کشاورز جوان\nکشاورز جوان – معاون وزیر جهاد کشاورزی گفت: کشاورزان ما صاحب تجارب با ارزش و ارزنده‌ای هستند اما نفوذ دانش در کشاورزی و در حوزه کارشناسی هشت دهم درصد است.\nمحسن موحدیان عطار در آیین افتتاح دوازدهمین نمایشگاه بین المللی تکنولوژی کشاورزی، نهادها، محصولات و خدمات وابسته اظهار کرد: موفقیت یک نمایشگاه در برقراری توازن میان داشته‌های آن و خواسته‌های متقاضیان است.\nوی با بیان اینکه این نمایشگاه برای بازار شش هزار میلیارد تومانی کشاورزی کشور برگزار شده است، تصریح کرد: با تک نرخی شدن ارز این رقم به دو تا سه برابر افزایش پیدا خواهد کرد که این نشان دهنده سرنوشت‌ساز بودن صنعت کشاورزی در کشور است.\nمعاون وزیر جهاد کشاورزی با بیان اینکه برای ارائه خدمات ایده‌آل باید تعهد به مصرف کننده و تجاوز نکردن به قیمت محصولات و هم‌چنین تناسب کیفیت محصول با ادعای اثربخشی آن رعایت شود، افزود: این نمایشگاه برای ایجاد رابطه رقابتی مثبت میان عرضه کنندگان برگزار شده است و این رقابت باید در عرضه کامل سیستم نهاده‌ها در حوزه تولید باشد.\nموحدیان عطار ادامه داد: صنعت کشاورزی با ارائه مجموعه‌ای از منابع سرنوشت ساز و با ارزش و هم‌چنین افزایش توان رقابت پذیری تولیدات و محصولات قابل عرضه به هدف خود می‌رسد.\nرییس سازمان نظام مهندسی کشاورزی در مورد نقش انسان در این سیستم اظهار کرد: انسان در این سیستم یا به عنوان یک نهاده و یا به عنوان یک عضو متفکر سوار بر سیستم در نظر گرفته می‌شود و از طریق سیستم به هدف خود می‌رسد.\nوی با انتقاد از پایین بودن سطح دانش کشاورزان، تصریح کرد: کشاورزان ما صاحب تجارب با ارزش و ارزنده‌ای هستند اما نفوذ دانش در کشاورزی و در حوزه کارشناسی هشت دهم درصد است.\nموحدیان عطار از نظام آموزشی حاکم بر دانشکده‌های کشاورزی انتقاد کرد و گفت: دانش آموختگان کشاورزی ما از نظر مبانی نسبت به تحصیل کردگان خارجی سطح بالاتری دارند اما مهارت لازم را برای فعالیت در این عرصه ندارند.\nوی در مورد فعالیت سازمان نظام مهندسی کشاورزی کشور در ارتقا کیفی متخصصان کشاورزی گفت: یک میلیون و ۴۰۰ هزار ساعت روز آموزش نشان از توجه این سازمان به ارتقای مهارت کشاورزان دارد.\nمعاون وزیر جهاد کشاورزی با بیان اینکه سازمان نظام مهندسی کشاورزی کشور به دنبال اتصال متخصصان کشاورزی به روستاها است، افزود: با استقرار شبکه خدمات فنی مهندسی کشاورزی به دنبال پیاده‌سازی مهندسی ارزش برای رسیدن به حداکثرها هستیم.\nموحدیان عطار در مورد تعداد افرادی که از طریق این سیستم در اصفهان مشغول به کار هستند، گفت: در اصفهان ۱۴۰ هزار نفر از طریق این سیستم مشغول به کار هستند.\nبه گزارش ایسنا، دوازدهمین نمایشگاه بین‌المللی تکنولوژی کشاورزی ایران تا ۵ بهمن ماه جاری، هر روز از ساعت ۱۴ تا ۲۰ در محل نمایشگاه‌های بین‌المللی اصفهان ادامه دارد.\nهمکاری های ایران و اروپا در زمینه صنایع کشاورزی گسترش می‌یابد


آخرین خبر | توهم عادی سازی در روابط امارات و اسرائیل\nتحلیل ها . برگزیده 2020-09-16T22:10:00+04:30 (٢٢:١٠) ٩٩/٠٦/٢٦ دیپلماسی ایرانی\nلینک کوتاه در کلیبرد کپی شد! http://akhr.ir/6777804\nفراس ابوهلال-عربی 21/ هیچ کس باور نمی کند توافقنامه امارات متحده عربی با اشغالگران برای عادی سازی روابط، به دنبال برقراری صلح یا کنار گذاشتن طرح الحاق کرانه باختری و قدس به اسرائیل باشد. صلح در ساختار مورد توافق بین المللی –هرچند از نظر ملت های عربی مردود است – باید شامل راه حلی ریشه ای برای مسئله فلسطین باشد و کمترین حقوق ملی فلسطینی ها را احیا کند، حقوقی که در توافقنامه های دوجانبه بدون حضور فلسطینی ها تحقق نخواهد یافت.\nامارات و اسرائیلعادی سازی رابطه با اسرائیل


بافق فردا » دستورالعمل آيت الله قاضي به شاگردانش در ماه‌های سه‌گانه چهارشنبه ۳ام خرداد ۱۳۹۶ ۱۱:۰۲:۵۵ قبل از ظهر Toggle navigation\nدستورالعمل آیت الله قاضی به شاگردانش در ماه‌های سه‌گانه\nبه گزارش جهان به نقل از کیهان، این دستورات مربوط به سال ۱۳۵۷ هجری قمری یعنی ۹ سال قبل از رحلت آیت‌الله قاضی به سال ۱۳۶۶ق است که در آن، ضمن وصیتی به شاگردان خود، اهمیت این سه ماه ارجمند را متذکر شده‌اند. در مطلب حاضر ابتدا سخنان مرحوم علامه طهرانی و سپس متن وصیت مرحوم قاضی به شاگردان خود آمده است وما آن را به نقل از ایکنا تقدیم خوانندگان عزیز می کنیم.\nدر این ماه‌ها قرآن را تلاوت کن و ملتزم و معتصم به خدا بشو! کسی که اعتصام به خدا پیدا کند، خدا هم خود را به او نشان می‌دهد اگر گفتی «ربیّ الله؛ پروردگار من خداست»، ای رفیق استقامت کن و دست از این حرف بر مدار! این ماه‌ها قرقگاه خداوند است، پس داخل در این قرقگاه شو! خداوند فرموده: «وَمَن یَعْتَصِم بِاللّهِ فَقَدْ هُدِیَ إِلَى صِرَاطٍ مُّسْتَقِیمٍ؛ و هر کس به خدا تمسک جوید قطعا به راه راست هدایتشده است»(آل عمران/۱۰۱) و باز فرموده: «وَاسْتَقِمْ کَمَا أُمِرْتَ»(شوری/۴۲) و باز فرموده:«إِنَّ الَّذِینَ قَالُوا رَبُّنَا اللَّهُ ثُمَّ اسْتَقَامُوا تَتَنَزَّلُ عَلَیْهِمُ الْمَلَائِکَهُ؛ آن کسانی که گفتند خداوند پروردگار ماست و سپس به این قول خود استقامت کردند، ملائکه آسمان بر آنها فرود می‌آیند»(فصلت/۳۰).


نفت سر سفره نیامد، یارانه نان قطع شد « سایت خبری تحلیلی کلمه\n» نفت سر سفره نیامد، یارانه نان قطع شد...\nنفت سر سفره نیامد، یارانه نان قطع شد\nچکیده :یارانه نان که معادل سه‌هزار تومان برای هر نفر بود، برای 74میلیون نفر یارانه بگیر، معادل 222میلیارد تومان در ماه بود که ظرف 9 ماه در سال گذشته پرداخت شد. اکنون دولت با بهانه اینکه قیمت نان در سال‌جاری ثابت مانده و نیازی به پرداخت آن سه‌هزار تومان نیست، قصد حذف این رقم از کل 45هزار و 500 تومان را دارد. این رقم هر چند، چندان قابل توجه نیست، اما حذف یکباره آن می‌تواند «شوک روانی» در جامعه به‌خصوص اقشار آسیب‌پذیر، ایجاد کند. ...\nرییس ستاد هدفمندی یارانه در این هفته دوبار اخبار یارانه‌ای اعلام کرده است.\nدر خبر نخست خبر از پرداخت نقدی به ازای هر نفر 250هزارتومان با بنزین 2160تومان و 1060تومانی داد. هنوز 24 ساعت از خبر خوش اولیه‌اش نگذشته، روز گذشته اعلام کرد که در سال‌جاری یارانه نان از پرداخت‌های نقدی خانوارها حذف خواهد شد.\nبا حذف این یارانه ماهانه 222میلیاردتومان در حساب دولت باقی خواهد ماند؛ حسابی که ممکن است در آستانه انتخابات، بخشی از منابع پرداخت یارانه‌های 250هزارتومانی را تامین کند. فرزین در حالی در این روزها در مورد یارانه‌ها و تغییر در روند اجرا و پرداخت‌ها صحبت می‌کند که دولت در روزهای پایانی خود به‌سر می‌برد و بودجه سال 92 نیز به دلیل تاخیر در ارایه هنوز تصویب نشده است.\nدر همین حال، روز گذشته علی لاریجانی، رییس مجلس گفته است: «با توجه به اینکه فقط چند ماه تا پایان دولت دهم باقی نمانده، بهتر است که شیوه پرداخت یارانه‌ها به همان صورت ادامه پیدا کند، زیرا جداکردن دهک‌ها کار مشکلی است و چالش‌برانگیز می‌شود.» به گفته او، اولین اقدام مجلس پس از تشکیل دولت جدید این است که یک بحث تخصصی بین مجلس و دولت درخصوص نحوه اجرای هدفمندی یارانه‌ها انجام پذیرد تا قانون حمایت از تولید ملی به درستی انجام شود.\nاین اظهارنظر صریح رییس‌مجلس نشان می‌دهد که هرگونه تغییری تا پایان این دولت، اتفاق نخواهد افتاد. این موضوع را پیش از این نیز مجلس به دولت اعلام کرده بود و حتی اجرای فاز دوم را به دلیل آنکه هیچ‌گونه شایبه سیاسی و تبلیغاتی و انتخاباتی پیدا نکند، معلق نگه داشته بود. با این حال دولت در سال جدید چند رویه متفاوت درخصوص یارانه‌ها و ارز مرجعی که به کالاهای اساسی پرداخت می‌شد، اتخاذ کرده و ارز مرجع برخی کالاها را حذف کرده است.\nابراهیم نکو، عضو کمیسیون اقتصادی مجلس در گفت‌وگو با «شرق»، درخصوص رفتار دولت می‌گوید: «موضوع اساسی چرایی این رفتار دولت در آستانه انتخابات است.»\nاو با بیان اینکه دولت‌ها به دنبال اهداف سیاسی هستند و طبیعی است که در آستانه انتخابات سال 92 به دنبال گزینه‌ای باشد که خود مطرح کرده است، می‌گوید: «دولت با حذف ارز مرجع و یارانه نان، موجب نارضایتی مردم خواهد شد و اهدافی را در این میان دنبال می‌کند.» به گفته نکو، دولت با حذف ارز مرجع و یارانه نان، با نزدیک‌شدن به زمان انتخابات در صورتی که کاندیدای موردنظرشان تایید شود، با پرداخت سود سهام، یارانه بیشتر یا کمک‌های غیرنقدی به اقشار کم‌درآمد، نشان می‌دهد که اگر در جایی دیگر یارانه و ارز مرجع را حذف کردیم، این بار خدمتی دیگر را برای آسودگی زندگی ارایه می‌کنیم.\nعضو کمیسیون اقتصادی مجلس، با بیان اینکه دولت با بودجه سه‌دوازدهمی کنونی و با تورمی که وجود دارد، توان اداره کلیه امور خود را ندارد، می‌گوید: «در چنین شرایطی دولت برای پوشش همه هزینه‌ها، چاره‌ای جز حذف ارز مرجع برخی کالاها برای رسیدگی به وظایفش و رسیدن به اهداف سیاسی خود ندارد. ممکن است دولت با افزایش قیمت ارز و طلا، نیز بخش دیگری از خلأهای خود را پر کند تا راهی برای برنده‌شدنش باشد.»\nبه گفته او در صورتی که کاندیدای دولت مورد تایید قرار بگیرد و به انتخابات راه پیدا کند، دولت از منافعی که کسب کرده ممکن است در اردیبهشت‌ماه با واریز مبلغ 250هزارتومان، به نفع خود استفاده کند یا با عناوین دیگری مانند هدیه، از این منابع استفاده کند. در حالی که دولت کنونی از ادامه اجرای قانون هدفمندی یارانه‌ها منع شده، اما دولت با ارایه برنامه‌ها و لایحه‌هایی، تکالیفی برای دولت بعدی برجای می‌گذارد که ممکن است مخالف با برنامه‌های رییس دولت آینده باشد.\nنکو، کار دولت بعدی را بسیار سخت می‌داند و می‌گوید: «دولت بعدی به سختی می‌تواند مردم را برای حذف یارانه‌های نقدی و اختصاص آن به بخش تولید و اشتغالزایی در جهت ایجاد درآمد پایدار توجیه کند. آن دولت بسیار سخت می‌تواند تبعات منفی دولت کنونی را از ذهن مردم پاک کند.» به گفته او، دولت بعدی باید با یک مدیریت منحصر‌به‌فرد آرامش را به مردم بازگرداند و با برنامه‌ای اصولی مردم را نسبت به برنامه‌های خود خوشبین کرده تا به زودی درآمدهای پایدار حاصل شود.\nشعارهای گسترش رفاه و آسایش دولت، در سال پایانی نه‌تنها تحقق پیدا نکرده که در این روزها به نظر می‌رسد زندگی عادی و طبیعی را بر مردم سخت کرده است. این نکته را نماینده مجلس نیز تایید می‌کند.\nامید کریمیان، عضو کمیسیون اقتصادی مجلس، در گفت‌وگو با «شرق» می‌گوید: «دولت زمانی که می‌خواست بر مسند بنشیند، مدعی بود که نفت را بر سر سفره‌های مردم می‌برد. نفت را نیاورد، حالا می‌خواهد یارانه نان را به عنوان قوت لایموت مردم از آنان بگیرد.» او، با بیان اینکه «پیش‌بینی می‌شد ارز مرجع و یارانه‌ها حذف شود، اما گمان نمی‌شد این حذف و تعدیل از نان شروع شود»، می‌گوید: «در شرایطی که هنوز برخی کالاهای لوکس که موردنیاز اقشار آسیب‌پذیر نیست، یارانه دریافت می‌کنند، دولت با حذف یارانه نان که رقم قابل‌توجهی برای دولت نیست اما در زندگی مردم تاثیر دارد، آنها را دچار ضرر و نارضایتی می‌کند.»\nبه گفته کریمیان، «دولت باید پاسخ دهد که درآمد حاصل از حذف یارانه نان را می‌خواهد صرف چه اموری کند و در کجا آن را هزینه کند.» هرچند رقمی که از حذف یارانه نان حاصل می‌شود، در سناریوی یارانه 250هزار تومانی فقط شامل 888هزار نفر خواهد بود، در این ماه‌ها دولت ارز مرجع برخی کالاهای اساسی را نیز حذف کرده و با تغییر قیمت طلا و ارز نیز می‌تواند رقم دیگری درآمد برای خود کسب کند و در نهایت اهداف سیاسی انتخاباتی خود را پیش ببرد.\nکریمیان درخصوص پرداخت‌های 250هزار تومانی که دولت، سناریوی آن را مطرح کرده، می‌گوید: «دولت باید مشخص کند که منابع این پرداخت‌ها کجاست؟ جیب خود یا مردم؟ نمی‌تواند با پرداخت 250هزارتومان و افزایش تورم و قیمت‌ها، موجب شود معادل 500هزار تومان از جیب مردم کسر شود.» به گفته او، ممکن است دولت بخواهد با اعلام این نظرات بگوید که قصد پرداخت یارانه‌های نقدی بالایی را دارد اما مجلس مخالفت می‌کند و در نتیجه با این مخالفت مجبور به حذف یارانه نان نیز هستیم و از این طریق موجب اختلاف شود. احتمال دیگری که کریمیان می‌دهد، مظلوم‌نمایی‌ای است که دولت در آستانه انتخابات انجام می‌دهد تا مدعی شود این دولت قصد ارایه خدمات بیشتری به مردم را داشته و چنین برنامه‌های جذابی دارد و به این طریق آرای مردم را کسب کند.\nاو می‌گوید: «بخش عمده رای‌دهندگان را گروه‌های آسیب‌پذیر تشکیل می‌دهند و ممکن است با جلب‌نظر آنان دولت بتواند به اهداف خود برسد. درحالی که مجلس با پیش‌بینی این اهداف و برنامه‌های دولت، مانع هرگونه اقدام اشتباه دولت می‌شود تا هزینه اضافی بر مردم و دولت بعدی تحمیل نشود.»\nیارانه نان که معادل سه‌هزار تومان برای هر نفر بود، برای 74میلیون نفر یارانه بگیر، معادل 222میلیارد تومان در ماه بود که ظرف 9 ماه در سال گذشته پرداخت شد. اکنون دولت با بهانه اینکه قیمت نان در سال‌جاری ثابت مانده و نیازی به پرداخت آن سه‌هزار تومان نیست، قصد حذف این رقم از کل 45هزار و 500 تومان را دارد. این رقم هر چند، چندان قابل توجه نیست، اما حذف یکباره آن می‌تواند «شوک روانی» در جامعه به‌خصوص اقشار آسیب‌پذیر، ایجاد کند.\n2 پاسخ به “نفت سر سفره نیامد، یارانه نان قطع شد”\n۱۳۹۲/۰۲/۱۷ در ۱۱:۵۹ ق.ظ\n!!!!!!!….. پناه بر خدا\nآقایان هر شب یک خوابی برای این ملت چپاول شده می بینند !!!! ملت شدن مثل گوشت قربانی – می شینن پشت درب های بسته عوض اینکه یه فکری بکنن اوضاع اسفبار ملت کمی بهبود پیدا بکنه هر روز و هر شب با یک نقشه و ترفند قسمتی از حقوق و امکانات و رفاه و آسایش و امنیت مردم رو ازشون سلب می کنن – فشار و تحریم کشورهای دیگه به یک طرف ، مصیبت و بلائی که اینها هر روز بر سر مردم میارن یک چیز دیگه است……!!!!!! آقا یه دفعه بیاین اعلام کنین : ملت کل ذخائر نفت و گاز و طلا و مس و ….. ارث پدری ماست …. این یارانه رو هم از صدقه سر خودمون تا الان بهتون دادیم – خداوکیلی کدومیک از شما آقایان معنی تورم و گرانی و فقر و ناامنی و …… میدونه و چندتا از شما بزرگان زیر خط فقر زندگی می کنید ؟\nآیا شما و خانواده هایتان اصولا و اساسا کوچکترین دغدغه ای برای مسائل مادی خود دارید ؟\nچه کسی می تواند در چند خط اینهمه ظلم را بیان کند ؟\nبنده که هر چه تلاش کردم نتوانستم آنچه در دلم بود بیان کنم – از شر شما پناه می بریم به خدا – تا ملت تکلیف خودش را با شما روشن نکنند هر روزمان سیاه تر از روز قبل خواهد بود – خداوند ان شاءالله خودش به زودی ریشه ظلم را از این مملکت بکند و بخشکاند و بسوزاند\n۱۳۹۲/۰۲/۱۸ در ۸:۵۷ ب.ظ\nببخشید , یارانه میدن میگین چرا مردم رو گدا میکنید, نمیدن یه حرف دیگه میزنید


< لوگوی جدید گوگل، کشف هفت سیاره جدید و دارای حیات مانند زمین در فضا :: دانلودخانه ، خانه دانلود\nکانال شبکه نمایش خانگی\nدانلود فیلم مناظره انتخاباتی 96\nدانلود رقص بازیگران زن\nدانلود کلیپ پویان مختاری\nوبلاگ تک ستاره قلبم\nلوگوی جدید گوگل، کشف هفت سیاره جدید و دارای حیات مانند زمین در فضا\nشواهد موجود حاکی از آنست که سه سیاره در این میان “قابل زندگی” به نظر می رسند.\nتوماس زوربوچن، مدیر تحقیقاتی ناسا در این پروژه می گوید: «سه سیاره ای که سبز رنگ هستند در منطقه قابل سکونت و جایی هستند که به نظر می رسد در سطح آنها آب مایع وجود دارد. در حقیقت در شرایط جوی مناسب آب می تواند در سطح هر یک از این سیاره وجود داشته باشد.»\nاین هفت سیاره برای اولین بار به وسیله تلکسوپ فضایی اسپیتزر، متعلق به سازمان فضایی آمریکا (ناسا) دیده شدند.\nمیشل گیون، ستاره شناس از دانشگاه لیژ بلژیک نیز گفت: «ما با استفاده از اسپیتزر اندازه گیری های بسیار دقیقی انجام دادیم. اندازه گیری های اولیه از وجود توده هایی در شش سیاره حکایت دارد و اندازه های ما در مورد یکی از این سیاره ها نشان دهنده وجود ترکیب غنی و قابل توجهی آب است که این بسیار هیجان انگیز است زیرا این یکی از همان سیاره های قابل زندگی است.»\nبرای دانلود روی لینک زیر کلیک کنید . و بعد از بازشدن صفحه جدید پس از 10 ثانیه گزینه رد کردن تبلیغ نمایش داده میشود ، روی آن گزینه کلیک کنید دانلود فایل آغاز شود .\nدانلود مقاله سیارات جدید کشف شده قابل حیات\nدانلود ویدئو ناسا مربوط به سیارات کشف شده\nفاصله زمین تا این سیارات 40 سال نوری است ، یعنی اگر بتوانیم با سرعت نور حرکت کنیم 40 سال دیگر به آنجا میرسیم .\nحال بیایید فاصله دقیق زمین تا آن سیارات را به کیلومتر حساب کنیم .\nمی دانیم که سرعت نور در خلا (فضا) 300.000 کیلومتر بر ثانیه است .\nو بر اساس محاسبات زیر هر سال 31.536.000 ثانیه است .\nحال با این دانش که سرعت نور در هر ثانیه و فاصله زمین تا سیارات کشف شده 40 سال نوری (یعنی فاصله ای که نور در 40 سال می پیماید ) است .\nفاصله ما تا این سیارات برابر 378.432.000.000.000 کیلومتر است . ( سیصد و هفتاد و هشت تللیارد و چهارصد و سی و دو میلیارد کیلومتر )\n378.432.000.000.000 = 300.000 * 31.536.000*40\nکه اگر این فاصله را با سریع ترین شاتل فضایی که سرعت آن بر ۳۹۸۹۷ بر ساعت ( تقریبا 40.000 کیلومتر بر ساعت) میباشد پیموده شود ، 9.460.800.000 ساعت طول می انجامد . که برابر 394.200.000 روز است . که برابر 1.080.000 سال می شود .\n40 سال نوری فاصله تا سیارات قابل حیات\nسه سیاره قابل زندگی در فضا کشف شد\nسیاره قابل زندگی کشف شد\nلوگوی جدید گوگل\nلوگوی ستاره شناسی گوگل\nهفت سیارات فراخورشیدی هم اندازه زمین کشف\nکشف حیات در فضا\nکشف هفت سیاره جدید و دارای حیات مانند زمین در فضا


سخن جانشین سردبیر\nعلامه طباطبائی، بزرگترین فیلسوف معاصر مسلمان، دارای شخصیتی ذوابعاد بود. بی‌تردید، می‌توان او را یکی از میوه‌های شجره‌ی طیبه‌ی دین مبین اسلام به شمار آورد. در این دین به هر سه مشرب شریعت، عقلانیت و عرفان کاملاً توجه شده است. در حالی که برخی اندیشمندان مسلمان در یکی از این سه راه گام نهاده و از دو راه دیگر غافل مانده‌اند، علامه طباطبائی هم در مقام عمل و تکوین شخصیت خود و هم در مقام نظر و تعلیم معارف دینی، در هر سه طریق شریعت، عقلانیّت و عرفان تقیّد و تمحّض چشمگیری داشته است. در این مختصر، ضمن اشاره به دیدگاه علامه در باره‌ی سه مشرب مورد نظر، جایگاه عقل در دین از منظر ایشان را برمی‌رسیم.\nراه‌های سه گانه، برای درک حقایق دینی\nاز نظر علامه طباطبایی، قرآن کریم در تعلیمات خود برای درک حقایق و مقاصد دینی، سه راه در دسترس پیروان خود قرار داده است. این سه راه عبارتند از: ظواهر دینی، حجت عقلی و کشف معنوی. منظور علامه از ظواهر دینی آیاتی نظیر «آمنوا بالله و رسوله» و یا «اقیموا الصلاة» می‌باشند که بر اساس آنها، فرمانروایی خداوند مقتضی حجیت این بیانات لفظی است. (ر.ک: طباطبائی، 1376، ص 78) ایشان در تبیین چرایی حجیت ظواهر دینی می‌گوید: «این نحو بیان برای پیروان حقیقی اسلام و شاگردان مکتب قرآن که از راه علم و یقین حقانیت اسلام و کلام الله بودن قرآن را به دست آورده‌اند قابل هضم است... چرا که می‌دانند هر چه خداوند بگوید، اگر امری است «تکوینی» وجود خارجی اش همان گفت اوست بدون مغایرت و اگر امری «تشریعی» است، همان صلاح و فساد خارجی است که به قالب امر و نهی در آمده است». (طباطبایی، 1387،ص48) در تعریف عارف- که از راه کشف معنوی به حقایق دست می‌یابد- علامه می‌گوید: «عارف کسی است که خدا را از راه مهر و محبت پرستش می‌کند و نه به امید ثواب یا ترس از عقاب. لذا عرفان راهی است برای پرستش و درک حقایق ادیان» (طباطبایی، 1376، ص 109)\nآیات قرآن کریم و نیز سخنان مأثور از معصومین (علیهم السلام)، تأکید وافری بر تعقل و نقش آن در فهم حقایق دینی دارند. با اندک التفاتی به آیاتی نظیر: «ان شر الدواب عندالله الصم البکم الذین لایعقلون». بدترین جنبندگان، نزد خداوند کسانیند که از شنیدن و گفتن حرف حق کر و لالند و تعقل نمی‌کنند. (الانفال،22) و همچنین روایاتی مانند: «ان لله علی الناس حجتین حجة ظاهرة و حجة باطنة فامّا الظاهرة فالرسل و الانبیاء و الائمة و اما الباطنة فالعقول». همانا خداوند دو حجت در بین مردم قرار داده است؛ یکی حجت ظاهری که عبارت است از رسولان و دیگری حجت باطنی که عبارت است از عقل (کلینی، 1388 ، ج 1، ص12)، می‌توان به اهتمام جدّی دین مبین اسلام به عقل و بکارگیری آن در درک مسائل مختلف دینی پی برد.\nعلامه معتقد است، قرآن کریم تفکر عقلی را امضاء کرده و آن را جزء تفکر دینی قرار داده است؛ چنانکه تفکر عقلی نیز- پس از آنکه حقانیت و نبوت پیغمبر (ص) را تصدیق کرد- ظواهر قرآن کریم و بیانات پیغمبر اکرم(ص) و اهل بیت گرامیش(ع) را در صف حجتهای عقلی قرار می‌دهد. (ر.ک: همان،100)\nایشان، در معنای عقل می‌گوید: «کلمه عقل در لغت به معنای بستن و گره زدن است. به همین مناسبت ادراکاتی که انسان دارد و آنها را در دل پذیرفته و پیمان قلبی نسبت به آنها بسته، عقل نامیده‌اند و نیز مدرکات آدمی را و آن قوه‌ای را که در خود سراغ دارد و بوسیله آن خیر و شر و حق و باطل را تشخیص می‌دهد عقل نامیده‌اند.» (طباطبایی، بی تا، ج2، ص371) به اعتقاد وی، در صورتی عقل می تواند حقیقت را درک کند که قوای دیگر از جمله خشم، شهوت، حرص و تکبر بر نفس او غلبه نکند و عقل از سلامت فطری برخوردار باشد. (ر.ک: همان، صص376-374)\nاز دیدگاه علامه طباطبایی، واقع بین بودن و شعور استدلالی انسان -که مقتضای فطرت و آفرینش اوست- موجب شده که توجه اسلام را به راه استدلال آزاد جلب کند و پیروان خود را به اتّخاذ این راه ترغیب و بر این راه تأکید نماید. این مفسر بزرگ قرآن، معتقد است از بین شش هزار و ششصد و اندی آیات قرآن کریم، آیات زیادی را می‌توان یافت که معارف اعتقادی و عملی اسلام را با سبک استدلال و احتجاج عقلی بیان می‌کنند. هیچ یک از این آیات نمی‌گوید مقصود مرا بی چون و چرا بپذیرید و پس از آن به عنوان تفنن یا هدف دیگری به استدلال بپردازید بلکه می‌گوید آزادانه به عقل سلیمتان مراجعه کنید اگر عقلتان سخن مرا تصدیق کرد آنگاه بپذیرید... و حتی بعد از آیاتی که بیان کننده احکام عملی هستند، امثال این آیه آمده است: (ذلکم خیر لکم ان کنتم تعلمون) (ر.ک: طباطبائی، 1387، ص 51) بنابراین از منظر علامه طباطبائی، آیات قرآن کریم نه تنها راه و روش استلال عقلی-فلسفی را تأیید می‌کنند بلکه بسیاری از آیات با همین روش به بیان و اثبات مطلوب خود پرداخته‌اند. آن دسته از آیاتی که با حجیت ظاهری خود مطلبی را بیان کرده‌اند نیز مویَّد به تأییدات عقل هستند.\nعقل‌گرائی دینی شیعه، محصول تعلیمات پیشوایان معصوم (علیهم السلام)\nعلامه طباطبایی در کتابهای متعدد خود، این حقیقت را به اثبات می‌رساند که عقل‌گرایی دینی شیعه، ریشه در ذخائر علمی پیشوایان این مذهب دارد. ایشان در این باره می گوید: «همانگونه که عامل مؤثر در پیدایش تفکر فلسفی و عقلی در میان مسلمانان، ذخائرعلمی به یادگار مانده از پیشوایان شیعه بود، عامل مؤثر در بقای این طرز تفکر نیز همان ذخایر علمی است که پیوسته شیعه به آنها با نظر تقدیس و احترام نگاه می کند. برای روشن شدن این مطالب کافی است که ذخائر علمی اهل بیت (ع) را با کتب فلسفی بسنجیم و عیاناً ببینیم که روز به روز فلسفه به ذخایر علمی نامبرده نزدیکتر می‌شد تا اینکه در قرن 11 هجری تقریباً به همدیگر منطبق گشته و فاصله‌ای جز اختلاف تعبیر در میان نمانده است». (طباطبائی، 1376، ص 104)\nدر مقابل، اگر به احادیث اهل سنت بنگریم می‌بینیم از بین این همه آثار باقی مانده از صحابه، حتی یک اثر که مشتمل بر تفکر فلسفی باشد نقل نشده. صحابه و علمای تابعین که به دنبال صحابه آمده‌اند و بالاخره عرب آن روز، با تفکر آزاد فلسفی هیچگونه آشنایی نداشتند و در سخنان دانشمندان دو قرن اول هجری نمونه‌ای از کنجکاوی فلسفی دیده نمی‌شود. تنها بیانات عمیق پیشوایان شیعه- بالخصوص امام اول و هشتم (علیهما السلام)- است که ذخایر بی‌کرانی از افکار فلسفی در الهیات را داراست و آنان می‌باشند که گروهی از شاگردان خود را با این طرز تفکر آشنا ساختند. (ر.ک: همان، ص 102)\nبر خلاف بسياري كه معتقدند محصّلين باید ابتدا كاملاً به اخبار و روايات ائمه طاهرين (عليهم‌السلام) اطلاع پيدا كنند، و سپس فلسفه بخوانند؛ مرحوم علامه (ره) معتقد بود؛ معناي اين كلام همان «حسبنا كتاب الله» است. این فیلسوف متضلّع بر این باور بود که روايات ما مشحون از مسائل عقليّه عميقه و دقيقه و مستند به برهان فلسفي و عقلي هستند که بدون خواندن فلسفه و منطق و ادراك طريق برهان و قياس كه همان رشد عقلي است، نمی‌توان به اين درياي عظيم روايات وارد شد. ایشان تأکید می‌کرد که روايات واراده از ائمه‌ی معصومين، غير از روايات واراده از اهل تسنن و سائر مذاهب و اديان - كه آنها همگي بسيط و قابل فهم عامه است- می‌باشند. (ر.ک: حسینی تهرانی، 1429 ق، ص46)\n2-حسینی تهرانی، محمد حسین. (1429 ق). مهر تابان. مشهد: انتشارات علامه طباطبائی.\n3-طباطبائی، محمدحسین، (بی تابا)، تفسیر المیزان، ترجمه محمد باقر موسوی، دفتر انتشارات اسلامی، قم\n4---------------- (1387)، رسالت تشیع در دنیای امروز. به کوشش هادی خسروشاهی. قم: بوستان کتاب.\n5- -------------- (1376). شیعه در اسلام. قم: دفتر انتشارات اسلامی.\n6- کلینی، محمد بن یعقوب. (1388). الکافی. چاپ سوم. تهران: دارالکتب الاسلامیه.


کد خبر : 62869 پنج شنبه 23 آبان 1398 - 12:08:27\nو به نقل از انجمن نجوم آماتوری ایران، در آسمان صبحگاهی امروز، پنج شنبه۲۳ آبان، ستاره دبران به نزدیک‌ترین فاصله خود با ماه رسید؛ دبران درخشان‌ترین ستاره صورت فلکی گاو است. این ستاره یک غول سرخ است که به دنبال خوشه پروین می‌گردد و مانند ستاره‌های خوشه پروین در حال دور شدن از زمین است.\nشنبه ۲۵ آبان، ساعت ۹ و ۳۰ دقیقه صبح نیز سیاره تیز پای تیر به کمترین فاصله با خورشید می‌رسد، همچنین در این تاریخ ماه ساعت ۱۲ و ۱۸ دقیقه ظهر به گره صعودی رسیده و بالاتر از مدار زمین قرار می‌گیرد.\nیکشنبه ۲۶ آبان ساعت ۱۵ و ۱۱ دقیقه ستاره فلوکس ۵.۴ درجه شمال ماه خواهد بود که به علت نور روز این هم‌نشینی در شبانگاه روز یکشنبه قابل مشاهده است.\nبه گفته مدیر انجمن نجوم آماتوری ایران، دوشنبه ۲۷ آبان ساعت ۸ و ۳۰ دقیقه صبح، زمان اوج یکی از بارش‌های مشهور سالیانه شهابی به نام بارش اسدی است که با توجه به نور روز از یک سو و نور ماه در تربیع آخر، شرایط مناسبی برای مشاهده شهاب‌های این بارش که ذرات به جا مانده از دنباله‌دار تمپل- تاتل است حتی در افق بامدادی وجود ندارد.\nبارش اسدی معمولاً هر ساله در فصل پائیز روی می‌دهد و کانون بارش آن صورت فلکی اسد به نظر می‌رسد؛ این بارش در شب‌های ۲۶ تا ۲۸ آبان ماه هر سال به اوج خود می‌رسد و گاه شامل ۱۰ تا ۲۰ شهاب در هر ساعت می‌شود.\nهمچنین ساعت ۱۳ و ۴۱ دقیقه روز یکشنبه، خوشه کندوی عسل تنها ۰.۹ درجه جنوب ماه است که به علت نور روز قابل مشاهده نخواهد بود.\nاز دیگر رویدادهای نجومی هفته پیش رو می توان به وضعیت تربیع آخر ماه اشاره کرد که چهارشنبه ۲۹ آبان ساعت ۴۱ دقیقه بامداد رخ خواهد داد ماه به می‌رسد. ستاره دل شیر نیز ساعت ۲و ۵۴ دقیقه بامداد چهرشنبه با جدایی ۳.۷ درجه جنوب ماه دیده خواهد شد.\nکلید واژه ها: نجوم - فضا - بارش اسدی - شهاب سنگ - اذرماه - رویدادهای نجومی - آماتورهای نجومی -


نفت آکادمی | مصاحبه اختصاصی نفت‌آکادمی با رتبه ۱۱ کنکور سراسری ارشد نفت ۹۵\nمصاحبه اختصاصی نفت‌آکادمی با رتبه ۱۱ کنکور سراسری ارشد نفت ۹۵\nآرمین شیربازو؛ رتبه ۱۱ حفاری-بهره‌برداری\n03 تیر 1395 02:11 مصاحبه با رتبه‌برترهای کنکور 2650 بازدید 0 دیدگاه\nمصاحبه با آرمین شیربازو از این جهت برای ما جالب و آموزنده بود که مسیری که او طی کرده مسیری بسیار دشوار و پر فراز و نشیب بوده است که می‌توانست به راحتی هر کسی را از ادامه دادن منصرف کند. قهرمان این مصاحبه ما حجت را بر خیلی‌ها تمام کرد و توانست با اراده‌ای فولادین یک سال تمام با تمرکز و تلاشی مثال‌زدنی به پیش برود و به عنوان اولین افتخار آفرین از دانشگاه گرمسار موفق به کسب رتبه ۱۱ حفاری و بهره‌برداری کنکور سراسری ارشد نفت ۹۵ شود. این واقعا کار کمی نیست و ما هم در زمان مصاحبه انقدر از آرمین انرژی و انگیزه گرفتیم که واقعا نمی‌شود همه آنها را در متن مصاحبه بیان کرد. بدون صحبت بیشتر شما را به خواندن این مصاحبه شورانگیز دعوت می‌کنیم.\n●اولا تبریک عرض می‌کنیم این موفقیت بزرگ شما را. لطفا خودتان را معرفی کنید؟ از سوابق تحصیلی‌تان برای ما بگویید. چه درصدهایی در کنکور ارشد کسب کردید؟\nآرمین شیربازو هستم متولد سال ۷۱ تهران. من در یک دبیرستان دولتی (و نه حتی نمونه‌دولتی!) درس خواندم. رتبه من در کنکور سراسری کارشناسی زیاد جالب نشد و مهندسی نفت گرمسار قبول شدم. ما جزء اولین ورودی‌های مهندسی نفت دانشگاه گرمسار بودیم و جزء اولین خروجی‌های این دانشگاه هم محسوب می‌شویم. من ۷ ترمه و در شهریور سال ۹۴ فارغ‌التحصیل شدم.\nدر کنکور ارشد امسال با درصدهای زیر رتبه ۱۱ حفاری - بهره‌برداری شدم:\nخواص سنگ و سیال ۶۷\nلاگ و تست ۷۰\nبهره‌برداری / مخزن / دوفازی ۷۸\n● در دانشگاه آیا جزء شاگرد اول‌ها بودی؟ دانشجوی درسخوانی محسوب می‌شدی؟\nرنک من در دانشگاه گرمسار دوم یا سوم بود (از این جهت ابهام وجود دارد که بین بچه‌ها من رتبه دوم بودم ولی سایت دانشگاه موقع فارغ‌التحصیلی من را به عنوان شاگرد سوم معرفی کرد). در دانشگاه خبر کسب رتبه ۱۱ حفاری من سریع پخش شد و از قبل این انتظار وجود داشت که رتبه خوبی کسب کنم.\n● جو دانشگاه گرمسار چگونه بود؟ کلا درباره این دانشگاه توضیح بده.\nدانشگاه گرمسار دانشجوهای خوبی دارد ولی متأسفانه اساتید قوی‌ای ندارد. فقط یک استاد خوب داشتیم و آن هم دکتر شریفی بود که از دانشگاه امیرکبیر می‌آمد و به ما ول‌تست درس می‌داد. تجهیزات آزمایشگاهی در دانشگاه گرمسار عملا وجود ندارد و با کمال تأسف تمام واحد‌های آزمایشگاهی را به صورت تئوری گذراندیم! در خصوص گرایش‌ها، ورودی ما فقط بهره‌برداری داشت و بعد از ما گرایش مخزن هم اضافه شد. حفاری اما هنوز ندارد. سال ورود ما دانشگاه گرمسار ۳۰ نفر گرفت سال بعدش ۳۵ نفر و سال بعد ۱۶۰ نفر. هم ورودی مهر داشت و هم بهمن. هم روزانه و هم شبانه.\n● درباره کنکور امسال بگو. نسبت به سال قبل چگونه بود؟ در مقایسه با سال‌های قبل‌تر چطور؟\nدر مجموع کنکور امسال سخت‌تر از پارسال بود. مثلا لاگ امسال واقعا سخت بود البته نمی‌شود گفت استاندارد نبود. اما حفاری دیگر واقعا غیراستاندارد بود. بهره‌برداری البته برای بچه‌های حفاری بهتر شده بود. ریتم سوالات ول‌تست تغییر کرده بود. ریاضی امسال هم تقریبا سخت بود. من برای ۲۰ تا ۳۰ درصد ریاضی را خوانده بودم که ۱۵ درصد جواب دادم. زبان امسال ساده بود. زمین‌شناسی نسبت به پارسال سخت‌تر بود اما فرمت سوالات شبیه به پارسال بود. سنگ یکی دوتا سوال محاسباتی وقت‌گیر داشت اما در کل سنگ و سیال نرمال بود.\n● چه مدت برای کنکور وقت گذاشتی؟ تغییر زمان کنکور در روند کارت چه تأثیری داشت؟\nدر ابتدا یعنی اسفند ۹۳ که تصمیم جدی برای کنکور گرفتم، هدفم فقط این بود که در یکی از دانشگاه‌های خوب قبول شوم و هدفم خیلی رؤیایی نبود. آن وقت‌ها تصمیم داشتم کنکور مخزن شرکت کنم و خیلی روی گرایش مخزن تعصب داشتم. اما بعد از کمی پرس و جو به ویژه با کمپانی‌من‌های جنوب نظرم تغییر کرد و تصمیم گرفتم حفاری شرکت کنم. البته متعصبانه نظرسنجی نمی‌کردم. من کارآموزی را در اداره مخازن چهارطبقه گذراندم و با مخزنی‌های زیادی صحبت کردم. در واقع آنها بودند که مرا ترغیب کردند با کمپانی‌من‌ها صحبت کنم. گفتند مخزن آخرش همین است و تهش میایی چهارطبقه! خلاصه تصمیم به کنکور حفاری گرفتم و تیرماه ۹۴ بود که به طور جدی با روزی ۴ تا ۵ ساعت مطالعه، کارم را شروع کردم. شایعه تغییر زمان کنکور به اردیبهشت ماه زودتر پخش شد و من انقدر از این موضوع اعصابم به هم ریخت که تصمیم گرفتم کنکور ندهم و سربازی بروم! چون واقعا خسته‌کننده می‌شد. تا یک مدتی فقط برای خالی نبودن عریضه و ساعت ۳ بعد از ظهر تا ۸ شب می‌خواندم. با این حال تمام درس‌های تخصصی را یک دور در تابستان خواندم. ده روز اول مهر هم با روزی ۶ ساعت مطالعه کل زمین‌شناسی را تمام کردم. تا عید میانگین روزی ۶ ساعت مطالعه می‌کردم. در این مدت ۸-۷ بار درس‌ها را مطالعه کردم. درس‌ها را خلاصه‌نویسی کرده بودم و خلاصه‌هایم را می‌خواندم و واقعا نتیجه می‌داد. در همه آزمون‌های مرحله‌ای رتبه بالای ۳ نداشتم! چهار بار هم رتبه ۱ شدم. بعد از عید اما کار واقعا فرسایشی شد و حتی شمارش معکوس روی گوشی‌ام گذاشته بودم که کی این وضعیت تمام می‌شود و روز‌های آخر واقعا فشار وحشتناکی روی من بود. من که در ابتدا فقط قصدم یک دانشگاه خوب بود حالا فقط به رتبه ۱ تا ۳ کنکور فکر می‌کردم. در بدترین شرایط فکر می‌کردم رتبه‌ام ۹ شود و هیچ وقت به رتبه بیشتر از ۱۰ فکر نمی‌کردم. نتایج آزمون‌های آزمایشی کمی شهرت برای من در بین بچه‌های نفتی راهیان ایجاد کرده بود و یک انتظار و توقعی از من وجود داشت. این فشارها و استرس‌ها به قدری زیاد شد که روز قبل از کنکور افتادم و کارم به بیمارستان کشید! اگر کنکور به جای ظهر، صبح برگزار می‌شد به خاطر حال خرابم به کنکور نمی‌رسیدم! اما خدا را شکر کنکور بعد از ظهر برگزار شد.\nتکرار زیاد رمز تسلط من به مباحث بود. من سعی می‌کردم کوتاه بخوانم اما با دفعات تکرار زیاد. زمان زیادی صرف نمی‌کردم و سعی می‌کردم با سرعت بالا مطالعه کنم.\n● این انتظارها بیشتر از سوی دوستان بود یا خانواده؟\nخانواده واقعا فشاری به من نمی‌آوردند و فقط کمک می‌کردند. اما بین دوستان و کسانی که مرا به واسطه رتبه‌هایم در آزمون‌های آزمایشی شناخته بودند و به خصوص ورودی‌های بعد از ما مدام پیگیر وضعیت من بودند و این استرس شدیدی به من وارد می‌کرد. شاید اگر این همه فشار و نورافکن روی من نبود نتیجه بهتر از این می‌شد. استرس شدید سر جلسه کنکور اجازه فکر کردن به من نمی‌داد. یعنی واقعا نمی‌توانستم به صورت ارادی فکرم را جمع کنم. آرام و قرار نداشتم و قلم در دستانم می‌لرزید. فقط انقدر تسلط خوبی روی مباحث پیدا کرده بودم که انگار به صورت غیرارادی به تست‌ها جواب می‌دادم! انگار داشتم تست‌ها را از حفظ جواب می‌دادم. در واقع مباحث همه در مغزم نهادینه و ملکه شده بود.\n● چطور با ۵ تا ۷ ساعت مطالعه در روز به چنین تسلطی رسیده بودی؟ آیا این میزان مطالعه مفیدت بود؟ چگونه به این حد از تمرکز رسیده بودی؟\nخوشبختانه تمرکز خوبی وقت مطالعه داشتم. از یک ساعت مطالعه واقعا نهایت ۵ دقیقه آن پرت بود و بقیه‌اش با تمرکز مطالعه می‌کردم. در دانشگاه هم همین‌طور مطالعه می‌کردم البته بیشتر شب امتحانی! ولی در روزهای فرجه‌ها خوب می‌خواندم و نتیجه می‌گرفتم. تکرار زیاد رمز تسلط من به مباحث بود. من سعی می‌کردم کوتاه بخوانم اما با دفعات تکرار زیاد. زمان زیادی صرف نمی‌کردم و سعی می‌کردم با سرعت بالا مطالعه کنم. این به تمرکز من هم کمک می‌کرد. خلاصه‌نویسی هم به سرعت گرفتن مطالعه من در دفعات بعدی خیلی کمک کرد. ابتدا در یک سالنامه خلاصه درس‌ها را نوشتم و دیدم حجم آن زیاد شد به خاطر همین دوباره از روی خلاصه‌ها خلاصه‌نویسی کردم. بهمن ماه بود که تقریبا تمام درس‌ها را خلاصه‌نویسی کرده بودم. بر اساس خلاصه‌ها شاید تا روز کنکور ۱۸ بار تمام درس‌ها را کامل مرور کردم. با این حساب شاید اگر حفاری سوالات عملیاتی به آن شکل نمی‌آمد رتبه بهتری کسب می‌کردم چون درصدهای دیگر دروس تخصصی من بالا بود. با اینکه حفاری ۳۵ درصد زدم میانگین دروس تخصصی من ۶۲ درصد بود. من برای حفاری متأسفانه یا خوشبختانه ۶ رفرنس خواندم! اما این وسواس بیش از حد خوب نبود و در نهایت ۳۵ درصد جواب دادم. توصیه می‌کنم بچه‌ها اصلا روی درس خاصی وسواس به خرج ندهند. شاید یکی از دلایل وسواس من روی حفاری این بود که در سال‌های قبل به ما گفته بودند تراز درس حفاری برای گرایش حفاری بیشتر است و مثلا اگر کسی حفاری ۷۰ درصد جواب بدهد و زبان مثلا ۱۰ درصد، درصد حفاری باعث بالا رفتن عجیب و غریب ترازش می‌شود. اما کنکور امسال این‌طور نبود و نحوه ترازدهی عوض شد. اما این را هم در نظر بگیرید که حفاری واقعا درسی نیست که بشود روی آن حساب باز کرد. حفاری انتها ندارد. حد و مرز ندارد واقعا. من کتاب اپلاید و کتاب بیکر را مطالعه کردم. جزوه دکتر هاشمی، دکتر جمشیدی، دکتر شهبازی و دکتر نخعی را خواندم. دو جلد کتاب راهیان را مطالعه کردم و حتی مباحثی از حفاری پیشرفته ارشد را مطالعه کردم.\n● روند مطالعه‌ات برای حفاری چگونه بود؟ با توجه به گستردگی مطلب از چه منبعی شروع کردی؟\nابتدا با کتاب‌های راهیان شروع کردم و آنها را خواندم. اما در پایان نتوانستم با آنها تست بزنم. اما بعد به سراغ جزوه دکتر شهبازی رفتم که منبع خوب و نسبتا کاملی بود. توصیه می‌کنم هرکس می‌خواهد برای شروع دید خوبی از مهندسی حفاری پیدا کند این جزوه را مطالعه کند. جزوه دکتر شهبازی دید عملیاتی خوبی به شما می‌دهد. من خودم به طور موازی جزوه دکتر شهبازی و دکتر هاشمی را مطالعه می‌کردم و خوب بود.\n● چه کتاب‌های کنکوری‌ای مطالعه کردی؟\nکتاب‌های راهیان را مطالعه کردم. ول‌تست و مخزن راهیان خوب بود. کتاب بهره‌برداری اصلا خوب نبود. کتاب خواص سنگ و سیال راهیان متوسط است. خواص سنگ البته خوب است ولی کافی نیست. کتاب لاگ راهیان جالب نیست و در واقع با تغییر طراح، تاریخ مصرف این کتاب گذشته است و خواندن آن فایده‌ای ندارد! توصیه می‌کنم برای لاگ جزوه دکتر شاد را مطالعه کنند.\n● در مورد زمین‌شناسی و زبان چطور؟\nراستش من از این دو درس دل خونی دارم! کتاب زمین‌شناسی راهیان با اینکه مفصل نوشته شده اما کافی نیست. در واقع با هیچ درسی به اندازه زمین‌شناسی ساختمانی مشکل نداشتم! البته دوستم آقای امین تقوی‌نژاد برای این درس خیلی کمکم کرد اما باز هم مشکل داشتم با این درس. برای زبان ۵۰۴، و ۱۱۰۰ را خواندم و لغات کتاب راهیان را هم خواندم. کتاب لغات پرتکرار کنکور ارشد مدرسان را هم مطالعه کردم. سوالات زبان کنکورهای ارشد ده سال اخیر را جواب می‌دادم و لغاتی را که بلد نبودم روی یک برگه A4 می‌نوشتم و مرور می‌کردم. گرامر هم نمی‌دانم چطور جواب دادم. دوتا درست شد و سه تا غلط! متنهای تخصصی هم ۹ تا درست و ۶ تا غلط جواب دادم. زبان امسال خیلی ساده بود و می‌توانست کمک کند. ولی متأسفانه برای من اینطور نشد.\n● در مورد ریاضی توضیح بدهید؟\nمن ریاضی‌ام خوب بود ولی نمی‌دانم چرا در کنکور اینطور شد. ریاضی امسال البته واقعا سخت بود. درصدهای ریاضی رتبه برترهای امسال اکثرا خیلی پایین است. به جز آقای علی‌نژاد (رتبه یک) که در آزمون‌ها ۹۰-۸۰ درصد جواب می‌داد و در کنکور ۶۲ درصد ریاضی را جواب داد، مابقی درصدهای پایینی داشتند. من در آزمون‌ها بین ۳۰ تا ۴۰ درصد ریاضی را جواب می‌دادم. فقط هم ریاضی ۱ و معادلات دیفرانسیل خوانده بودم. الان اگر به قبل از کنکور برگردم اصلا ریاضی نمی‌خوانم!! البته انصافا ریاضی هم خوب نخواندم و وقت کافی برای آن نگذاشتم. برای ریاضی ۱ کتاب پوران پژوهش را خواندم البته یکسال قبل از اینکه برای کنکور مطالعه کنم. معادلات هم کتاب نیکوکار را خواندم. پیشنهاد من برای ریاضی این است که به افراد خبره برای یادگیری ریاضی مراجعه کنند. افراد خبره‌ای که شاید یکی دو نفر بیشتر نباشند و باید بگردید تا آنها را پیدا کنید. مبحث لاپلاس هر سال در کنکور بدون شک می‌آید. توصیه می‌کنم حتما این مبحث را بخوانند و آن را از دست ندهند. من در کنکور یک سوال لاپلاس را جواب دادم و یک سوال دیگر از معادلات دیفرانسیل. ریاضی عمومی چیزی جواب ندادم و ریاضی مهندسی با اینکه نخوانده بودم اما یک سوال را به صورت معکوس با جاگذاری حل کردم و به این ترتیب ۱۵ درصد ریاضی جواب دادم. من نمی‌توانم برای ریاضی پیشنهاد درستی بدهم اما اگر بخواهم توصیه‌ای بکنم می‌گویم فقط معادلات را بخوانند چون سوالات روتین‌تری دارد که کمتر به خلاقیت نیاز دارد.\n● در کلاس‌های آمادگی کنکور شرکت کردید؟ آزمون‌های آزمایشی چطور بود؟\nدر هیچ کلاس کنکوری شرکت نکردم. در تمام آزمون‌های راهیان اما شرکت کردم. رتبه‌ام در چهار آزمون ۱ شد در دو آزمون ۲ و در دو آزمون دیگر رتبه‌ام ۳ شد. اولین آزمون جامع را ۱ شدم. دومی و سومی را رتبه ۳ و آخری را ۲ شدم. آزمون‌های راهیان بد نبود اما نتیجه کنکور را برای من به درستی شبیه‌سازی نکرد. در واقع هیچ آزمونی مثل کنکور نیست. یکی از بدی‌های آزمون‌های راهیان این است که سوالات آن با تست‌های کتاب‌هایش همپوشانی دارد. ضمنا مباحث آموزشی‌ای که در کانال راهیان گذاشته می‌شود خیلی به سوال‌های آزمون‌ها نزدیک است. اما از خوبی‌های آن جامعه آماری نسبتا خوب آن است و تقریبا می‌توانی جایگاهت را به صورت حدودی تخمین بزنی. اما واقعا نه جو آن مثل جو کنکور است و نه سوالات آن شبیه به سوالات کنکور.\n● گفتی از نتیجه کنکورت راضی نیستی، دلیل آن همین آزمون‌ها بود؟ یا بدشانسی آوردی؟\nهمه چیز دست به دست هم داد. شاید کم‌کاری کرده باشم چون آن طور که باید و شاید وقت نگذاشتم. یعنی مثلا بیشتر از ۹ ساعت معمولا نمی‌خواندم. چون واقعا اذیت می‌شدم و راندمانم پایین‌تر می‌آمد.\n● مطالعه گروهی هم انجام می‌دادی یا انفرادی درس می‌خواندی؟\nمطالعه من بیشتر به صورت انفرادی بود. فقط با امین تقوی‌نژاد (رتبه ۲۱ مخزن) که همسایه ما هم هست ارتباط زیادی داشتم و روزانه تا یک ساعت هم در تلگرام ویس می‌گذاشتیم و با هم بحث و تبادل نظر می‌کردیم.\n● به جز شما در دانشگاه گرمسار دانشجوی دیگری بود که به طور جدی برای کنکور بخواند؟\nبله. رتبه ۱۶ حفاری آقای مجتبی پرنده و آقای محمدرضا اکبری رتبه ۲۷ مخزن هم خوب می‌خوانند و نتیجه گرفتند. رتبه ۴۱ حفاری و ۵۵ مخزن هم از رتبه‌های خوب دانشگاه گرمسار هستند. آقای پرنده هم ورودی من بود و می‌دانستم رتبه خوبی می‌آورد. آزمون‌های راهیان را نیامد و فقط جامع‌ها را شرکت کرد.\n● رسیدیم به مهمترین سوال. سوالی که برای کنکوری‌های سال آینده خیلی مهم است. پیشنهادت برای منابع و شیوه مطالعه هر درس کنکور چیست؟ فرض کن خودت دوباره قرار است کنکور شرکت کنی و پیش زمینه خیلی قوی‌ای هم نداری و روی پایه‌ها آنقدر مسلط نیستی. چگونه مطالعه می‌کردی؟\nزبان: من کل لغات ۱۱۰۰ را بلد بودم! از قبل بلد نبودم و واقعا برای کنکور خواندم. در هفته آخر کنکور دوبار ۱۱۰۰ را کامل مرور کردم. ولی در کنکور متأسفانه زیاد از ۱۱۰۰ نیامد. ۵۰۴ هم دیگر واقعا ضروری ست و باید خوانده شود. زبان تخصصی من بد نبود اما زبان عمومی معمولی بودم. در کل من در زبان متوسط بودم و نمی‌دانم چه منبعی برای کنکوری‌ها معرفی کنم که حتما نتیجه بگیرند. مثلا در آزمون‌های آزمایشی درصدهای بالای ۶۰ می‌زدم چون لغات آزمون‌ها در سال‌های قبل آمده بود و از این جهت شبیه‌سازی خوبی نبود.\nریاضی: بدون شک اول معادلات را بخوانند با کتاب نیکوکار که یک کتاب آبی رنگ هست مال انتشارات آزاده که حدود ۳۰۰ صفحه درسنامه است و برای کسی که بیس ریاضی ضعیفی هم دارد خیلی خوب است.\nزمین‌شناسی: کتاب‌های راهیان نسبتا خوب است ولی اصلا کفایت نمی‌کند. جزوه زمین‌شناسی نفت ربانی و جزوه زمین‌ساخت دکتر الیاسی و زمین‌شناسی عمومی هم جزوه دکتر شکاری فرد خوب است البته من آن را نخواندم!\nخواص سنگ و خواص سیال: اول کتاب‌های راهیان را مطالعه کنند و خوب بفهمند. بعد از آن به سراغ جزوه دکتر غضنفری برای سنگ بروند بعد از آن هم جزوه دکتر رستمی بد نیست. برای خواص سیال کتاب راهیان کفایت می‌کند. ضمنا برای سنگ و سیال بخش‌هایی از کتاب هندبوک طارق احمد خوب است مخصوصا نمودارهای انواع مختلف سیالات مخزن.\nلاگ و تست: ول‌تست کتاب راهیان خوب است ولی نمی‌توان با آن تمام سوال‌ها را جواب داد. من جزوه دکتر شریفی را هم توصیه می‌کنم. کتاب ول‌تست جان‌لی ترجمه انتشارات ستایش هم خوب است. برای لاگ هم جزوه دکتر شاد را به شدت توصیه می‌کنم. مطالب جزوه دکتر شاد واقعا متفاوت با کتاب راهیان است.\nحفاری: اول جزوه دکتر شهبازی و کتاب راهیان به طور موازی با آن خوانده شود. جزوه دکتر هاشمی هم مطالعه شود. کتاب اپلاید هم در صورتی که وقت کردند مطالعه کنند. سوالات امسال البته واقعا عجیب و غریب بود. وقتی ما قرار است در یک آزمون آکادمیک شرکت کنیم دیگر نباید سوالات عملیاتی ریز مطرح شود! مثلا آن سوال cutting bed چی بود واقعا! و سوالات عملیاتی دیگر.\nمخزن: کتاب راهیان کفایت می‌کند.\nبهره‌برداری: با خواندن جزوه دکتر غضنفری می‌شد به سوالات امسال جواب داد اما فکر می‌کنم طراح امسال دکتر مقدسی بود. بهره‌برداری امسال برای بچه‌های حفاری کلا ساده بود. کتاب راهیان بیشتر به درد کسی می‌خورد که بیس بهره‌برداری را نمی‌داند. و اما به طور مبحثی این کتاب‌ها را هم توصیه می‌کنم: کتاب آلن برای مشبک‌کاری، کتاب اکونومایدز برای بخش گراول‌پک و پمپ‌ها و کتاب علی قلمبر برای گس‌لیفت و هایدرولیک فرکچرینگ\nدوفازی: کتاب دکتر وطنی را پیشنهاد نمی‌کنم. با کتاب راهیان که دسته‌بندی بهتری از کتاب دکتر وطنی ارائه کرده می‌شود ۴ تا ۵ تست از دوفازی را جواب داد.\n● توصیه خاصی برای بچه‌های کنکور ارشد نفت ۹۶ داری؟\nمن هفته آخر خیلی خودم را اذیت کردم. شما اگر خوانده‌اید و تلاش کرده‌اید در روزهای پایانی دیگر آنقدر به خودتان فشار نیاورید. رها کنید و نتیجه را به خدا بسپارید. درست است که من با بچه‌های صنعت نفت و شریف و تهران رقابت می‌کردم ولی انگیزه بسیار بسیار شدیدی برای پیروزی داشتم. شاید اعتماد بنفس آنچنان بالایی نداشتم اما شک ندارم که انگیزه مرا برای کنکور هیچ کس نداشت و همین انگیزه خیلی کمکم کرد. انگیزه زیاد من برای این بود که می‌خواستم خودم را از گرمسار بکَنم و بیرون بیاورم. خواستم بالا بروم. الان همه دارند درس می‌خوانند و لیسانس و فوق لیسانس دارند. تو باید یک تفاوتی با بقیه داشته باشی. آدمی که می‌خواهد از طریق درس خواندن به جایی برسد باید از بقیه دو سه گردن بالاتر باشد. من می‌خواستم نتیجه نه چندان خوب کنکور لیسانسم را جبران کنم. می‌خواستم خودم را از آن منجلاب بیرون بکشم. کلا از نظر علمی چیزی کم نداشتم و هر آنچه لازم بود را خوانده بود. در ماه‌های نزدیک به کنکور یک جو روحی به شما حاکم می‌شود که «آخ فلان چیز را یادم رفته!» و «یک ماه دیگر کنکور است چه حالی خواهم داشت در سر جلسه» و از این دست فکرها. همه اینها می‌گذرد و تمام می‌شود. به خدا توکل کنید من واقعا حضور خدا را در سال کنکور کاملا حس کردم. مطمئن باشید نتیجه زحماتتان را خواهید دید. در خصوص مدیریت استرس واقعا برای من سخت بود. توقع‌ها از من بسیار زیاد بود و خیلی‌ها من را بعد از نتایج آزمون‌ها شناخته بودند.\nدر این یک سالی که برای کنکور خواندم مثل این بود که ساختمانی را از پایه بالا می‌بردم. ستون‌های این ساختمان بی‌شک خانواده‌ام بودند. اگر آنها نبودند هیچ وقت موفق نمی‌شدم این ساختمان را بالا ببرم. دستشان را از اینجا می‌بوسم، پدر و مادرم و همین‌طور خواهرم. همین‌طور از دایی‌هایم به ویژه دکتر علی معصومی که خودشان نفتی هستند و مرا ترغیب به رشته مهندسی نفت کردند و دیگر دایی‌های عزیزم آقایان مهندس قاسم معصومی، مهندس مهدی معصومی و مهندس میلاد معصومی که با وجودی که می‌دانستند در دانشگاه رده اولی درس نمی‌خوانم به من انگیزه می‌دادند و من را خیلی قبول داشتند و دارند. از دوست عزیزم آقای امین تقوی‌نژاد هم تشکر می‌کنم که در کنار هم بودیم و به هم امید روزهای درخشان را می‌دادیم. برای کسانی هم که شرایط مشابه من را دارند می‌خواهم بگویم که درس خواندن خیلی ساده است. فقط کافی‌ست کمی با افق دورتر و از بالا به درس خواندن نگاه کنید. شما فقط باید یکسری مفاهیم و مطالب را درون مغزتان ببرید که این هم با تکرار و تمرین و تلاش، ممکن و شدنی است. این فکر را هم از سرتان بیرون کنید که بدون تلاش و کوشش می‌شود کاری کرد و چیزی به دست آورد. شما وقتی شروع به درس خواندن می‌کنید خودتان را در انبوهی از درس‌ها محاصره شده می‌بینید اما کافی‌ست از بالا به این درس‌ها نگاه کنید و به خودتان بگویید من می‌توانم این‌ها را جمع کنم و مطمئن باشید نتیجه مطلوبی خواهید گرفت.\nما هم در نفت‌آکادمی از شما تشکر می‌کنیم که برای این مصاحبه وقت گذاشتید و امیدواریم در تمام مراحل زندگی موفق و سربلند باشید. با آرزوی بهترین‌ها برای تلاشگرترین‌ها


راستابلاگ: استاد و پژوهشگر ایرانی دانشگاه مالزی پس از تحقیقات 10 ساله به دانش فنی ساخت ˮمیراكننده زلزلهˮ به منظور كاهش اثرات زمین لرزه بر سازه ها دست یافته است و به قول وی مقرر است این فناوری در قالب شركت دانش بنیان به كشور منتقل شود.\nدكتر فرزاد حجازی، عضو انجمن بتن ایران و استاد و پژوهشگر دانشگاه UPM مالزی در گفت وگو با ایسنا، با بیان اینكه پس از 10 سال تحقیق و پژوهش موفق به طراحی و اختراع چهار سامانه مستهلك كننده انرژی شدیم، اظهار داشت: تجهیزات مستهلك كننده انرژی بعنوان یك میراگر غیرفعال شناخته می شوند و راهكار جدیدی برای مقاومت در برابر بارهای اعمالی به اعضای سازه ای هستند. از این تجهیزات می توان هنگام اعمال بارهایی چون "باد" و "زلزله" اثرات آنها را بر روی سازه ها كاهش داد، چون كه باعث می گردد تا نیاز استهلاك انرژی در اعضای سازه ای اصلی كاهش پیدا كند و در نتیجه خسارت سازه ای احتمالی كاهش پیدا كند.\nحجازی اظهار داشت: این چهار سامانه می توانند در ساختمان ها استفاده شوند تا آثار تخریبی نیروی زلزله با هر ریشتری را بر روی سازه ها كاهش دهند.\nوی اضافه كرد: در ساخت و طراحی این دستگاه ها از لاستیك های تولید كشور مالزی استفاده شد؛ چراكه این پلاستیك ها ظرفیت خوبی برای كاهش اثر لرزه بر روی سازه های مختلف دارند.\nمجری طرح قابل حمل بودن را از مزایای این دستگاه نام برد و خاطرنشان كرد: این سامانه در هر سازه ای قابل نصب است، ضمن آنكه هزینه ساخت این دستگاه ها در مقایسه با نمونه های آمریكایی و ژاپنی 70 درصد كمتر و كارایی این دستگاه در جذب، كاهش و مهار 30 تا 70 درصدی قدرت تخریبی زلزله بیشتر است.\nحجازی از تولید انبوه این تجهیزات پیشرفته اطلاع داد و اضافه كرد: بنگلادش 30 دستگاه را برای ایمن سازی پل های شهری سفارش داده است.\nوی اظهار داشت: با عنایت به زلزله خیز بودن كشور، مهمترین هدف مطالعات 10 ساله ما طراحی و ساخت این فناوری به روشی مقرون به صرفه بود تا همه مردم به راحتی بتوانند با هزینه ارزان از آن برای ایمن سازی ساختمان ها استفاده كنند.\nمجری طرح همینطور از انتقال این تكنولوژی با جذب سرمایه گذاران خارجی در قالب تاسیس یك شركت دانش بنیان به ایران تا 2 ماه آینده اطلاع داد.\nبه گزارش راستابلاگ به نقل از ایسنا، طی مراسمی قرارداد فروش حق امتیاز تجاری سازی این اختراع به پروفسور "عینی ادریس" رئیس دانشگاه UPM مالزی منعقد شد و مقرر است دكتر فرزاد حجازی با همكاری این دانشگاه حق امتیاز تجاری سازی سامانه های چهارگانه میراكننده زلزله را به یكی از بزرگترین شركت های صنعتی داخلی واگذار كند.\nتگهای خبر: دانشگاه , مراسم


دانلود پایان نامه:حقوق فرهنگی و اجتماعی ناشی از حضانت در حقوق ایران و اسناد بین‌المللی – مد روز\nعنوان : حقوق فرهنگی و اجتماعی ناشی از حضانت در حقوق ایران و اسناد بین‌المللی\nپایاننامه کارشناسی ارشد رشته حقوق خصوصی ( M.A )\nحقوق فرهنگی و اجتماعی ناشی از حضانت در حقوق ایران و اسناد بین‌المللی\nسرکار خانم دکتر زهره رحمانی\nجناب آقای دکتر سیّد محمّد اسدی نژاد\nفصل اول: کلیاتی در باب مفاهیم بنیادین\n1-1 تعاریف و مفاهیم\n1-1-1 حق …………………………………………………………………………………………………………………….\n1-1-2 حق بودن یا حق داشتن …………………………………………………………………………………………\n1-1-5 حقوق فرهنگی …………………………………………………………………………………………………….\n1-1-6حقوق اجتماعی ……………………………………………………………………………………………………\n1-2 پیشینه حقوق کودک\n1-2-1پیشینه حقوق کودک در جهان ………………………………………………………………………………..\n1-2-2 پیشینه حقوق کودک در ایران …………………………………………………………………………………\n1-3 آثار و مزایای حقوق فرهنگی و اجتماعی کودک …………………………………………………………..\n1-4 جایگاه حقوق کودک در نظام حقوقی\n1-1-4 جایگاه حقوق کودک از نگاه قرآن ………………………………………………………………………….\n4-1-2 جایگاه حقوق کودک در ایران ……………………………………………………………………………….\n4-1-3 جایگاه حقوق کودک در اسناد بین المللی ……………………………………………………………….\nفصل دوم: حقوق فرهنگی ناشی از حضانت\n2-1 حق آموزش و پرورش ……………………………………………………………………………………………..\n2-2 حق آزادی و شرکت در مجامع و اجتماعات ………………………………………………………………..\n3-2 حق تفریح و بازی کودک ………………………………………………………………………………………….\nفصل سوم: حقوق اجتماعی ناشی از حضانت\n3-1 حق داشتن خانواده …………………………………………………………………………………………………..\n3-1-1حق داشتن هویت …………………………………………………………………………………………………\n3-1-2حق تکریم شخصیتی …………………………………………………………………………………………….\n3-2 حق شرایط مناسب زندگی کودک ………………………………………………………………………………\n3-2-1 حق خوراک ………………………………………………………………………………………………………..\n3-2-2 حق مسکن ………………………………………………………………………………………………………….\n3-2-3 حق بهداشت ……………………………………………………………………………………………………….\n3-2-4 حق تأمین اجتماعی ………………………………………………………………………………………………\n3-2-5ممنوعیت کار اجباری کودک ………………………………………………………………………………….\nمنابع و مأخذ …………………………………………………………………………………………………………\nچکیده انگلیسی ……………………………………………………………………………………………………..\nبا توجه به روابط و مناسبات اجتماعی و فرهنگی و بر اثر فقر، بی سوادی، تخریب محیط زیست، سوء تغذیه و غیره امنیت جان میلیون‌ها کودک در معرض خطر قرار دارد. نقض حقوق کودکان در بیشتر کشورهای جهان، امروزه بخش مهمی از معضلات و مشکلات جوامع را تشکیل می‌دهد. به نظر می‌رسد مسئولیت این امر در درجه اول بر دوش والدین و سپس دولت‌ها می‌باشد و در واقع می‌توان اذعان داشت که شرایط موجود کودکان، باز تولید شرایطی است که والدین و دولت‌ها برای آنان به وجود می‌آورند. از این رو در نظر گرفتن حقوق آنان با هدف حمایت از جنبه‌های مختلف زندگی، ضروری است و باید یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های دولت‌ها به شمار آید و آنچه که در قوانین و اسناد بین‌المللی در حمایت از حقوق کودک به تصویب رسیده است، در عمل به خوبی به اجرا در نیامده است. بر این اساس دولت‌ها باید در اجرای درست آن حقوق، توجه جدی به عمل آورند.\nدر این پایاننامه سعی بر آن است که با بررسی حقوق فرهنگی و اجتماعی کودک، راهکارهایی برای پیشبرد این حقوق ارائه شود و زمینه‌های بهره‌مندی آنان از این دسته از حقوق به درستی فراهم گردد.\nکودک، حقوق فرهنگی و اجتماعی، اسناد بین المللی، حضانت\nکودکی از مراحل بنیادین و بسیار حساس هر انسان در جامعه است. اگر این مرحله به خوبی شناخته شود و به طور مناسب پشت سر گذاشته شود، جامعه مملو از افرادی خواهد شد که قابلیت‌های لازم برای زندگی در وضعیت مطلوب را دارند. کودک نخستین تعامل خود را با محیط، در خانواده آغاز می‌کند و بعد از خانواده، جامعه دومین محیطی است که اثرگذاری و اثر پذیری کودک در آن آغاز می‌شود و کودک اندک اندک در فرآیند رشد اجتماعی قرار می‌گیرد.\nاز آنجایی که سال‌های اولیه کودکی در رشد و شخصیت و آینده کودک نقش بسزایی دارد، باید به همه ابعاد وجودی کودک از جمله رشد فرهنگی، اجتماعی، عاطفی، شخصیتی و … است، توجه کرد. هر کشوری متعهد به تأمین نیازهای افراد جامعه خود مخصوصاً کودکان در چارچوب و ظرفیت‌های موجود خود می‌باشد، حائز اهمیت است که تمام توان خود را برای گسترش حقوق کودک بکار گیرد. زیرا نتایج مثبت آن در پیشرفت و رشد جامعه نیز تأثیر چشمگیری دارد. در نتیجه کودکان در آینده با مشکلات کمتری مواجه خواهند شد. با توجه مطالب فوق الذکر و آشکار شدن ارزش‌ها و جایگاه والای کودکان و رعایت حقوق فرهنگی و اجتماعی آنان بعضاً شاهد مشکلات و نابرابری‌هایی هستیم. فلذا سعی بر آن است که راهکارها و پیشنهاد‌هایی برای جلوگیری از این نابرابری‌ها ارائه شود.\n1- بیان مسئله :\nحقوق کودک از زیر مجموعه‌های حقوق بشر محسوب می‌شود. در شناسایی حقوق انسان، شناخت موضوع آن، یعنی انسان، اهمیت بسیاری دارد و شناخت کودک به لحاظ وضعیت خاص وی از ارزش والایی برخوردار می‌باشد. کودک، انسانی است که دارای حقوقی اساسی و مشترک با سایر آدمیان می‌باشد و از کلیه حقوق مدنی برخوردار است از این جهت فرقی با بزرگسالان ندارند، اما قانوناً نمی‌توانند حق خود را اعمال و اجرا کنند و توان حفظ و دفاع از آن‌ها را ندارد. همانطور که این حقوق برای همگان آشکار است و این امر مورد عنایت خاص همه قانونگذاران و مصلحان اجتماعی قرار گرفته است، باید گفت، رعایت حقوق کودکان صرفاً در حد یک امر شخصی و خانوادگی نیست، بلکه باید در جامعه با سایر انسان‌ها یکسان دیده شوند. به عنوان عضوی زنده و پویا در زندگی اجتماعی شریک و سهیم باشند. در این راستا دولت با توجه به ارزش‌های فرهنگی و اجتماعی کودکان، در حمایت از احقاق حقوق آنان باید بکوشد. زیرا کودکان هر جامعه، آینده سازان آن جامعه‌اند، لذا رعایت حقوق آنان نه تنها آینده سعادتمند آنان، بلکه آینده روشن جامعه را نیز نوید می‌دهد.\nکودکان به عنوان عضوی از خانواده و جامعه انسانی به لحاظ آسیب پذیری بسیار و نداشتن توانایی مناسب در دفاع از خود، بیش از دیگران در معرض خطر، تضییع حقوق قرار دارند و باید از ساده‌ترین امکانات زندگی و حقوق اولیه خویش بهره‌مند شوند، زیرا عدم بهره‌مندی از حقوق اساسی، نقض حقوق آنان به شمار می‌آید. باید در جامعه محیطی امن و امکان دسترسی به عدالت برای همه کودکان فراهم شود. از آنجایی که هر کشوری متعهد به تأمین نیازهای اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی افراد جامعه خود می‌باشد ضروری است که به حقوق کودکان که جزئی از همین افراد جامعه به حساب می‌آیند به حداقل اکتفا نکنند و به حد اعلاء بیندیشند.\nباید در رشد و تکامل آن‌ها همه توان را بر کف نهاد و به همه جوانب حقوقی کودکان نگریست. رعایت حقوق و پرورش صحیح آنان باعث آینده روشن جامعه می‌شود به همین جهت باید بیشتر از سایر افراد جامعه مورد توجّه و اهمیت قرار گیرند.\nتلاش است که از این نابرابری‌ها بکاهیم و اقدامی هماهنگ برای حقوق کودک در سطح بین‌المللی با مشارکت اعضای جامعه جهانی برای رسیدن به سطحی مطلوب و حداقل استانداردهای حقوق بین‌الملل برای کودکان انجام دهیم که آن‌ها هم به عنوان یک انسان از حقوق خود بهره‌مند شوند، تا گام کوچکی در راستای برطرف نمودن این مشکلات برداشته شود.\n3- اهداف تحقیق :\nروش تحقیق توصیفی و تحلیلی می‌باشد و روش گردآوری اطلاعات کتابخانه‌ای با بهره گرفتن از منابع معتبر و موثق کتابخانه‌های کشور و نیز جستجوی اینترنتی است. البته در موارد جزئی از روش میدانی نیز استفاده گردیده است.\nپیشینه طولانی گفت وگوها و نظریه پردازی‌ها درباره «حق» و تأمّلات فراوانی که متفکران در طول تاریخ نسبت به ابعاد گوناگون حقوق طبیعی، اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و… داشته‌اند، هرگز باعث نشده است که مسأله «حق» و «حقوق» اهمیت و حساسیت خود را از دست بدهد و در شمار مقولات تاریخمند زندگی انسان درآید! بلکه تا آنجا که حافظه منابع تاریخی به یاد می‌آورد مسأله حق و حقوق برای انسان اجتماعی مطرح بوده است و هر چه زمان بر آن گذشته اهمیت آن پررنگ‌تر شده است.اینکه گذشت زمان و تکرار بحث و نظر درباره «حق» و «حقوق»، این مهم را از رونق نینداخته، بلکه ضرورت آن را شفاف‌تر نموده است، ارتباط مستقیمی با رشد اندیشه، تحلیل‌ها و تأمّلات علمی بشر در سده‌هـای اخیر دارد. ( ترابی، بی‌تا:1 )\nحق به معنای ادعا\nحق به معنای امتیازها\nحق به معنای قدرت ها\nحق به معنای مصونیت\nنوع دوم حق، به معنای امتیاز یا به عبارت دیگر به معنای آزادی است. هر گاه از حقوقی مانند حق آزادی بیان، حق انتخاب شغل، حق شرکت در اجتماعات و… بحث می‌شود، حق به معنای امتیازی است که به فرد داده شده است و برای دیگران تکلیفی ایجاد نمی‌کند. به تعبیر دیگر، وقتی می‌گوییم «الف» حق آزادی بیان دارد، به این معنا نیست که در نتیجه این حق، «الف» می‌تواند چیزی از «ب» بخواهد و «ب» در برابر وی مکلف به انجام دادن عملی باشد. دست کم می‌توان گفت که چنین چیزی مدلول مستقیم حق به معنای آزادی نیست. در این معنای حق، شخص محق، حق دارد. مثلاً آنچه در ذهن خود دارد، آشکار کند یا شغلی انتخاب کند که به آن علاقمند است. به همین دلیل، به این نوع حق، آزادی و امتیاز می‌گویند. ( همان منبع )\nنوع چهارم حق، حق به معنای مصونیت است. وقتی شخصی دارای مصونیت باشد، دیگران نمی‌توانند نسبت به او اعمال قدرت کنند؛ برای مثال، مواد 1318 و 1175 قانون مدنی ایران که درباره حق حضانت اطفال است، از این نوع حق است. ماده 1175 این قانون مقرر می‌دارد: “طفل را نمی‌توان از ابوین یا از پدر و مادری که حضانت با اوست، گرفت…” در اینجا پدر یا مادر در برابر تعرض دیگران، مصونیت دارند. (همان منبع، 32 )\nکودک در لغت به معنای کوچک، خرد و ضعیف آمده است. کودکی به شرایط یا زمان کودک بودن اشاره دارد، مقطعی از عمر انسان در دوره کودکی اختصاص دارد هرچند که از لحاظ عرفی، حقوقی، فقهی مرز دقیقی برای آنان تعیین نشده است. علمای حقوق و فقها به جهت تأثیرات خاصی که دوره کودکی در حقوق و تکالیف دارد، اقدام به تعریف آن نموده‌اند. از نظر عرف دوره کودکی پس از نوزادی شروع تا رسیدن به سن قانونی ادامه می‌یابد.\nحضرت امام خمینی(ره) در تحریر می‌فرماید «الصغیر و هو الذی لم یبلغ حد البلوغ محور علیه شرعا لا تنفذ تصرفاته فی امواله»\nصغیر کسی است که به حد بلوغ نرسیده باشد، این شخص از تصرفات در اموال خود ممنوع خواهد بود و در ادامه می‌افزاید: هرچند که درکمال تمییزی و رشد باشد و تصرفاتش در نهایت سود و صلاح صورت گیرد. چنین شخصی از نظر فقها کودک تلقی می‌گردد. کودک یا صغیر در اصلاح حقوقی به کسی گفته می‌شود که به نمو جسمی و روحی لازم برای زندگی اجتماعی نرسیده باشد.\nمطابق ماده 958 قانون مدنی: ” هر انسان متمتع از حقوق مدنی خواهد بود و لیکن هیچ کس نمی‌تواند حقوق خود را اجرا کند، مگر آنکه برای این امر اهلیت قانونی داشته باشد. کسی اهلیت قانونی برای اجرای حقوق مدنی دارد، که ممنوع و محجور از تصرف اموال و حقوق مالی خود باشد.”\nمطابق ماده 1207 قانون مدنی: ” اشخاص ذیل محجور و از تصرف در اموال و حقوق مالی خود ممنوع هستند:\nاشخاص غیر رشید\nماده یک کنوانسیون حقوق کودک اشعار داشته: ” از نظر این کنوانسیون منظور از کودک افراد انسانی زیر 18 سال است؛…. مگر اینکه طبق قانون قابل اجرا درباره کودک سن بلوغ کمتر تشخیص داده شود.”\nهمچنین تعریف کودک در اسناد دیگری نیز به چشم می‌خورد: بند 5 ماده 6 میثاق بین المللی حقوق مدنی و سیاسی، مصوب 1966 مجمع عمومی سازمان ملل متحد، نیز درباره مجازات اعدام تصریح می‌کند: حکم اعدام درباره جرایم ارتکابی اشخاص کمتر از هجده سال صادر نمی‌شود و درباره زنان باردار اجازه اجرا ندارند.\nکودکی یک مرحله از مراحل زندگی طبیعی انسان است. باید دید آیا صرف نظر از اعلام قانونگذار و تصویب قانون ملی در کشوری خاص، آیا دانش امروز یک فرد پنج ساله یا نه ساله را بزرگسال قلمداد می‌کند یا کودک؟ شکی نیست که هیچ روانشناس یا زیست شناسی در کودک دانستن این اشخاص تردیدی به خود راه نخواهد داد. از طرف دیگر باز هم معیارهای علوم امروزین یک انسان هجده یا نوزده ساله را کودک محسوب نمی‌کنند. و همچنانکه بسیاری از نظام‌های حقوقی ملی همین معیار را برای سن کبر و خارج شدن شخص از جرگه کودکان برگزیده‌اند. به بیان دیگر باید میان صغیر بودن یا کبیر بودن از نظر قانونی و کودک یا بزرگسال بودن از نظر علمی و طبیعی قائل به تمیز شد.\nکودک بودن یک پدیده طبیعی انسان است. حال تصویب قانون خاص در مجلس قانونگذاری یک کشور برای کبیر شمردن انسانی که از نظر علمی و طبیعی کودک است، تأثیری در پدیده کودکی نخواهد داشت. ( عابد خراسانی، 1389: 69 )\nبنابراین می‌بینیم که از نظر حقوقی، کودک از کلیه‌ی حقوق مدنی برخوردار است و از این جهت فرقی با بزرگسال ندارد، اما از نظر قانون نمی‌تواند حق خود را اعمال و اجرا کند. زیرا موجودی است که به تنهایی توانایی انجام کارهای خود را ندارد و نیازمند به حمایت والدین و بزرگترها است، ولی به عنوان یک انسان در جامعه زندگی می‌کند و باید حقوق آن‌ها را داشته باشد و این آرامش و حقوق و آزادی‌های فردی را دولت و والدین می‌توانند به کودکان بدهند، تا درست زندگی کنند و جامعه سالمی را در آینده پیش‌رو داشته باشند.\nحضانت در لغت به معنای تربیت طفل و پروردن و پروراندن، زیر بغل گرفتن، در کنار نهادن، زیر بال گرفتن و حفظ و نگهداری و پرورش کودکان خردسال و تنظیم روابط آن‌ها با خارج در دامان والدین است.\nسایر فقها نیز تعاریفی مشابه این تعریف برای حضانت آورده‌اند، فقهای امامیه در تعریف حضانت چنین گفته‌اند: حضانت عبارت است از ولایت و سلطنت تربیت طفل و متعلقات آن از قبیل نگهداری کودک، گذاشتن آن در بستر، سرمه کشیدن، پاکیزه نگه داشتن، شستن جامه‌های او و مانند آن.\nهر چند حضانت نوعی سلطنت و ولایت بر تربیت کودک، است ولی حضانت تنها در نگهداری کودک و توجه به امور جسمی او محدود نمی شود. همه مسائل تربیتی و آموزشی و حمایت روحی و اخلاقی و فرهنگی او را در بر می گیرد. ( صفایی، 1385: 331 )\nشهید ثانی حضانت را اینگونه تعریف کرده است: حضانت به فتح جاء، سرپرستی طفل و دیوانه و انجام آنچه که به مصلحت وی است، از قبیل نگهداری و گذارندن در رختخواب و برداشتن و شستن لباس او مانند آن می‌باشد.\n. حقوقی مندرج در برخی اصول قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران از این نوع اند : حق آزادی بیان (اصل 24) ، حق آزادی در امور فردی و ممنوعیت تجسس در امور افراد (اصل 25)، حق شرکت در احزاب و جمعیت‌ها و … (اصل 26) ، حق تشکیل اجتماعات (اصل 27) ، حق انتخاب شغل (اصل 28) و حق انتخاب وکیل برای طرفین دعوا (اصل 35)\nحقوق آموزش والد و فرزندی, اسناد بین الملل, اسناد بین المللی, اسناد عادی, اموال فرهنگی, پایان نامه زیست شناسی اجتماعی, پایان نامه نابرابری اجتماعی, تحریر ترکه, حضانت, حقوق اجتماعی, حقوق بین‌الملل, حقوق فرهنگی, حکم نهایی, زیست شناسی اجتماعی, غیر رشید, فرهنگ سیاسی, قوانین حضانت, مجازات اعدام, مدلول عقد, مصادیق نفقه, میثاق بین المللی, هویت فرهنگی\nPrevious Post دانلود پایان نامه ارشد:جهاد و شهادت در فقه اسلامی\nNext Postدانلود پایان نامه ارشد:حل و فصل اختلافات حقوق مالکیت فکری از طریق داوری بین المللی


پشت‌پرده پیگیری‌ها برای بازگشت سپنتا نیکنام به شورا | پایگاه اطلاع رسانی خبری - تحلیلی یزدیان\nمرداد ۴, ۱۳۹۷ ساعت: ۱۸:۰۵ ب.ظ 933 بازدید یک نظر\n«ما مسئولان حق نداریم تحت هر عنوانی به این سرمایه بزرگ انقلاب که منجر به همبستگی، یکپارچگی سرزمین، ملت، کشور و نظام شده، خدشه وارد کنیم. هر خدشه‌ای خیانت است و این خیانت بخشودنی نیست.»\nروزنامه شرق نوشت: «رأی موافق مجمع تشخیص مصلحت نظام برای بازگشت سپنتا نیکنام به شورای شهر یزد اگرچه با حمایت اکثریت قاطعی از اعضای مجمع و همچنین افکار عمومی همراه شد اما این اتفاق پس از ۹ ماه پیگیری، رایزنی، بحث و تبادل نظر و طرح مسئله در رسانه‌ها و افکار عمومی رخ داد. شورای عالی استان‌ها بزرگ‌ترین نهاد شورایی در ساختار سیاسی ایران است. اعضای این شورا هم متشکل از نماینده شورای هر استان است که از بین نمایندگان شوراهای شهر و روستا انتخاب شده‌اند. این بر اساس موضوع سپنتا نیکنام بیشتر از هر نهاد دیگری مربوط به این شورا بود و پیگیری حق و حقوق عضو شورای شهر یزد و مردمی که به این منتخب رأی داده بودند، باید از ابتدا در دستور کار قرار می‌گرفت. همین‌گونه هم بود و آن گونه که مرتضی الویری، رئیس شورای عالی استان‌های کشور می‌گوید ماجرا را از همان ابتدا پیگیری کرده و برای حل مشکل با نهادها و قوای مختلف نظام شروع به رایزنی کرد. در این گفت‌وگو درباره اقدامات انجام شده در این زمینه از او سؤال کرده‌ایم. مشروح مصاحبه با مرتضی الویری، رئیس شورای عالی استان‌های کشور را در ادامه بخوانید.\nدر ماجرای سپنتا نیکنام شورای عالی استان‌ها تقریبا در هر جلسه خود به این موضوع می‌پرداخت. چنین پیگیری و سماجتی متعارف بود؟ آیا نهادهایی که طرف رایزنی بودند، روی خوشی به مذاکرات و پیگیری‌ها نشان می‌دادند؟\nهمه اقداماتی که در شورای عالی استان‌ها صورت گرفت، با توجه به شرایط عمومی کشور، حقوق ملت و در سایه قانون بوده است. هیچ‌یک از اقدامات ما فراتر از قانون نبوده است. بر اساس قانون اساسی حق مشارکت برای همه مردم ایران به رسمیت شمرده شده است. به این معنا که هر کس در پهنه سرزمینی کشورمان با هر زبان و قومیتی و هر اقلیت دینی و آیینی و با هر اندیشه سیاسی، اجتماعی و فرهنگی زندگی می‌کند، حق دارد که در ساختار و چارچوب‌های اداره کشور مشارکت کند. این مهم سرمایه بی‌بدیل انقلاب است. ما مسئولان حق نداریم تحت هر عنوانی به این سرمایه بزرگ انقلاب که منجر به همبستگی، یکپارچگی سرزمین، ملت، کشور و نظام شده، خدشه وارد کنیم. هر خدشه‌ای خیانت است و این خیانت بخشودنی نیست.\nیکی از اقدامات شورای عالی استان‌ها ارسال نامه به رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام بود. دراین‌باره توضیح دهید. چه شد که تصمیم گرفتید ورود پیدا کنید؟\nدر همان ابتدای فعالیت شورای عالی استان‌ها ما با شکایت از یکی از اعضای شورای شهر یزد مبنی بر شرکت نکردن در جلسات شورا مواجه شدیم. بر اساس این در اجلاس سوم شورای عالی استان‌ها با تصویب یک طرح، از ریاست و اعضای محترم مجمع تشخیص مصلحت نظام درخواست کردیم که در راستای یکپارچگی و وحدت سرزمینی، همبستگی ملی و انسجام اجتماعی و فرهنگی کشور و در چارچوب قانون اساسی برای صیانت از حق نمایندگی برای تمام مردمان این سرزمین اقدام شود.\nپیگیری شما فقط به ارسال یک نامه به آیت‌الله شاهرودی خلاصه شد؟\nخیر. من به نمایندگی از جامعه شورایی کشور جلسات مفصلی با مجلس و دولت برگزار کرده و به صورت ویژه با آقای لاریجانی، رئیس مجلس، مذاکره کردم. همچنین بعد از این که نامه شورای عالی استان‌ها به مجمع ارسال شد، حضوری راهی مجمع تشخیص مصلحت شده و در جلسه‌ای که خدمت حضرت آیت‌الله شاهرودی حضور داشتیم، درباره ابعاد و پیامدهای این موضوع، حقوق نمایندگان و حق نمایندگی مذاکره و گفت‌وگو شد. ایشان با رویی گشاده و دیدی باز، با نگاهی اسلامی و بسیار مترقی به این امر مهم نگاه کردند و وعده همه نوع همکاری را دادند.\nآیا دیدار دیگری هم داشتید؟\nچه نوع دیدگاه‌هایی مطرح شد؟\nیکی از این دیدگاه‌ها که به ریاست و دبیر محترم ارائه شد، این بود که باید تدبیر و سازوکاری طراحی شود که بپذیریم همه اعضای شوراها در کشور و نمایندگان همه فرهنگ‌ها و آیین‌ها و چارچوب‌های دینی، اجتماعی و اقتصادی حق نمایندگی، مشارکت و نظارت داشته باشند؛ چرا که آنها بخشی از سرزمین ایران هستند و به عنوان یکی از کانون‌های سرمایه‌ای این ملت و نظام تلقی می‌شوند. همچنین جدای این مباحث، مکاتباتی به صورت رسمی و غیر رسمی با دیگر اعضای مجمع تشخیص مصلحت نظام نیز صورت گرفت.\nآیا پیگیری‌های شورای عالی استان‌ها وجاهت قانونی هم داشت؟\nواقعیت امر این است که اقدامی که شورای عالی استان‌ها پیگیری کرد، از منظر رفع تبعیض بود. بر اساس اصل ۱۰۱ قانون اساسی مهم‌ترین کارکرد این شورا رفع تبعیض است؛ بنابراین یکی از مصادیق کلیدی رفع تبعیض در جمهوری اسلامی ایران، پذیرش حق نمایندگی برای تمام ملت ایران عزیز است.\nچقدر در مدت پیگیری‌ها با توجه به شکل مواجهات، ناامید شدید؟\nناامید که نشدم اما این یک واقعیت است که اگر شورای عالی استان‌ها این چارچوب‌ها و این دیدگاه‌های کارشناسی را انتقال نمی‌داد، شاید نگاه به سمتی دیگر سوق پیدا می‌کرد. حضور کارشناسان شورای‌عالی استان‌ها در جلسات متعدد بین مجلس، دولت و همچنین مجمع تشخیص مصلحت نظام موجب انتقال دیدگاه‌های کارشناسی شد. همچنین در مکاتبات با مجمع تشخیص تلاش شد در چارچوب قانون اساسی و دیگر قوانین جمهوری اسلامی این دیدگاه انتقال داده شود که بدون توجه به حقوق همه شهروندان سرزمین، نمی‌توان رویکرد اسلامی و همبستگی و وحدت سرزمینی را پیگیری کرد.\nدیا میرزا: عاشق حافظ هستم\nاظهارات حسن روحانی در نخستین گفت‌وگوی تلویزیونی دولت دوازدهم\nبازتاب: سپنتا نیکنام: اگر تدبیر حضرت امام در تأسیس مجمع تشخیص نبود، موضوع من در بن بست باقی می ماند | پایگاه اطلاع رسانی خبری - تحلیلی یزدیان


همان طور که شما می دانید تا حالا پروژه های زیادی در نسن از قبیل دیوار کشی کنار رودخانه نسن ، نصب دکل آنتن دهی موبایل و ساخت یادمان شهدا در بهشت زهرا و ... انجام شد. که هرکدام از این پروژه ها که به قول مسئولین محترم برای آباد سازی نسن بوده است دارای مشکلاتی هم بوده است. به عنوان مثال ساخت دیوار کنار رودخانه که به یک سال هم نکشید و خراب شد که امیدواریم دست اندرکاران این امر نسبت به عدم اجرای درست این کار که باعث به هدر رفتن بودجه بیت المال شده است باشند. از این جور موارد در نسن باز هم دیده می شود.…\nعاقبت نبود نظارت درست بر کارهای اجرایی\nهمان طور که شما می دانید تا حالا پروژه های زیادی در نسن از قبیل دیوار کشی کنار رودخانه نسن ، نصب دکل آنتن دهی موبایل و ساخت یادمان شهدا در بهشت زهرا و ... انجام شد. که هرکدام از این پروژه ها که به قول مسئولین محترم برای آباد سازی نسن بوده است دارای مشکلاتی هم بوده است. به عنوان مثال ساخت دیوار کنار رودخانه که به یک سال هم نکشید و خراب شد که امیدواریم دست اندرکاران این امر نسبت به عدم اجرای درست این کار که باعث به هدر رفتن بودجه بیت المال شده است باشند. از این جور موارد در نسن باز هم دیده می شود. در این پست قصد داریم به یکی از این گونه موارد اشاره کنیم.\nدر چند سال پیش گروهی از طرف نهاد ... که در این جا از بردن نام آن نهاد صرف نظر می کنیم یادمانی را در محل بهشت زهرای نسن ساختند که این یادمان به علت نبود نظارت مسئولین این امر و وجدان کاری سازنده بنا باعث تخریب آن در مدت زمان اندک شده است.\nکه با مستند سازی و گزارش دهی خرابی بنا توسط دهیار محترم نسن (آقای سلیمی)به مسئولین بخش سعی در حل این موضوع داشته است که متاسفانه تا به حال هیچ عکس العملی نسبت به این گزارش نداشتند.\nگردنه لاوش - زمستان 95\nيادش بخير ....\nاولين ساكنين در رویان


لاوروف: ظهور داعش نتیجه لشکرکشی آمریکا به عراق بود پایگاه خبری تحلیلی انتخاب (Entekhab.ir) : وزیر خارجه روسیه ظهور گروه تروریستی داعش را نتیجه لشکرکشی آمریکا به عراق دانست و گفت که سیاست غرب در خاورمیانه باعث وقوع وضعیت کنونی در این منطقه شده است. به گزارش انتخاب، سرگئی لاوروف وزیر خارجه روسیه در سخنرانی خود در سمینار جوانان روسیه گفت: سیاست غرب در […]\nپایگاه خبری تحلیلی انتخاب (Entekhab.ir) : وزیر خارجه روسیه ظهور گروه تروریستی داعش را نتیجه لشکرکشی آمریکا به عراق دانست و گفت که سیاست غرب در خاورمیانه باعث وقوع وضعیت کنونی در این منطقه شده است.\nبه گزارش انتخاب، سرگئی لاوروف وزیر خارجه روسیه در سخنرانی خود در سمینار جوانان روسیه گفت: سیاست غرب در خاورمیانه باعث آن چیزی شد که ما امروز در منطقه شاهد هستیم. وی تصریح کرد: بسیاری از افسران رژیم صدام به داعش و سایر گروههای مسلح ملحق شدند. لاوروف گفت: آنچه امروز در سوریه جریان دارد، خطری برای موازنه دینی و طائفه ای است. عصر ما شاهد اختلال در این توازن است که شرمی برای هنگان خواهد بود. ضمانتی برای عدم تکرار سناریوی لیبی در سوریه – در صورت رفتن بشار اسد رئیس جمهور سوریه – نیست. وی افزود: شرکای روسیه خواهان کنار گذاشتن بشار اسد از قدرت قبل از مبارزه با تروریسم هستند اما مسکو معتقد است که این امر فقط از طریق انتخابات میسر است. لاوروف تصریح کرد: لیبی بعد از سرنگون شدن قذافی وارد هرج و مرج و افزایش رویکرد جدایی طلبی شد. مسئولان دولت مرکزی تاکنون نتوانسته اند چند منطقه تحت کنترل عناصر تندرو را به کنترل خود در بیاورند. وزیر خارجه روسیه گفت که جان کری همتای آمریکای او در جریان سفر به مسکو رفتن بشار اسد را پیش شرط وحدت تلاش ها برای مبارزه با تروریسم قلمداد کرده بود. وی به مهیا کردن شرایط برای پیروزی بر تروریسم و اجرای گفت وگوی سوری واقعی و اقدام سوریها در تعیین سرنوشت خود به دستان خودشان اشاره کرد و افزود: سران ترکیه امروز لزوم همکاری شفاف تر با سوریه را درک می کنند. لاوروف گفت: مسکو بعد از ازسرگیری روابط با آنکار انتظار دارد که ترکیه توضیحات بیشتری درباره حمایت از تروریست ها در سوریه بدهد. وی ابراز امیدواری کرد که ترکیه به سوالات مطرح شده پاسخ داده و اقدامات لازم را انجام دهد تا از خاکش برای حمایت از تروریست ها و جنگ داخلی استفاده نشود. لاوروف همچنین در سخنانی در شهر ولادیمیر در شرق مسکو گفت: اعتماد سازی در روابط بین آنکارا و مسکو بستگی به همکاری دو کشور در آینده دارد. وی تصریح کرد: اعتمادسازی در روابط دو کشور به طور گسترده ای به همکاری درقبال مسئله سوریه بستگی دارد. وزیر خارجه روسیه گفت: این امر با همکاری در آینده در ارتباط است و محدود به روابط تجاری و سرمایه گذاری و پروژه های مشترک نخواهد بود بلکه هچنین همکاری برای ایجاد راه حل برای بحران سوریه را نیز شامل خواهد شد. وی تصریح کرد: جان کری هفته گذشته در مسکو موضوع رفتن بشار اسد را مطرح کرد و گفت که می توان درباره مبارزه با تروریسم در سوریه با آمریکا همکاری کرد اما باید در وهله اول در خصوص مسئله بشار اسد توافق نظر کنیم.