အဖြေရှာပါရစေ | Myanmar Gazette News Media Forum Network\nHome » Short Story » အဖြေရှာပါရစေ\nPosted by •*¨နန်းတော်ရာသူ •*¨ on Nov 19, 2012 in Short Story | 25 comments\nကျွန်တော်ကကမိဘလက်ထပ်ကတည်းကပွဲရုံလုပ်ငန်းတွေအပြင် ကျွန်တော့်လက်ထပ်ကျမှ အစပြုခဲ့သော ITအသုံးအဆောင်များတင်သွင်းသည့်လုပ်ငန်းကိုပါအောင်မြင်စွာလုပ်ကိုင်နိုင်ခဲ့သည်။\n“ဦးဘမင်းရဲ့သားအငယ်ကောင်လေးက စီးပွားရေးမှာလည်းအောင်မြင်၊ရုပ်ရည်ကလေးလည်းအဆင်ပြေ၊ပညာ အရည်အချင်းလည်းရှိပြီးသားကို ဘာဖြစ်လို့အ်ိမ်ထောင်ဖက်မရှာသေးတာလဲ”\n“ကျုပ်တို့လည်းမနေပါဘူး သင့်တော်တဲ့သမီးလေးတွေတွေ့တိုင်းပြောပါတယ် သားကိုက အိမ်ထောင်ပြုဖို့ စိတ်မ၀င်စားသလိုလို၊ရှက်သလိုလိုနဲ့ဘာကိုစိတ်တိုင်းမကျဖြစ်ဖြစ်နေလည်းမသိဘူး။\nကျွန်တော့်ဘ၀ဟာ လိုတာမရ၊ရတာမလို စိတ်ခံစားတိုင်းပိုင်ဆိုင်မှုကိုမရနိုင်တဲ့ဘ၀မှာ ဘယ်လောက်တောင် ခက်ခဲစွာရပ်တည်နေရတယ်ဆိုတာဘယ်သူုမှသိနိုင်မှာမဟုတ်ပါဘူး။\nကိုဇော်နိုင်ငံခြားသွားတဲ့အခါတိုင်းအောင်အောင်လိုက်ပါရသဖြင့် တစ်ရုံးလုံးက၀န်ထမ်းတွေက အောင်အောင့်ကို အားကျကြသည်။\nဒီကုမ္ပဏီမှာ ကိုဇော့်အတွင်းရေးမှူးသဘောမျိုးနဲ့နေရာရနေခြင်းဟာ အလယ်တန်းကျောင်းသားဘ၀ကတည်းက ကိုဇော်နဲ့ခင်မင်ရင်းနှီးခဲ့လို့ပါ။\nအလယ်တန်းကျောင်းကတည်းကခင်မင်ရင်းနှီးရုံနဲ့ပညာအရည်မပြည့်မှီ၊လုပ်ငန်းအတွေ့အကြုံဆိုတာမရှိတဲ့ အောင်အောင့်ကိုဒီလိုနေရာပေး ထားခြင်းအပေါ်တော်တော်များများကစောင်းပါးရိပ်ခြေတီးတိုးဝေဖန်ကြသလို၊ ကိုဇော့်အပေါ်ပြောရဲဆိုရဲရှိသူတို့ ကတော့ပေါ်တင်မေးမြန်းကြသည်။\n“ကျွန်တော့်အတွက်အသုံးတည့်လို့ပေါ့ဗျာ..အောင်အောင်မရှိရင် ကျွန်တော့်အလုပ်လည်းဒီလောက်အောင်မြင် မယ်မထင်ဘူး”\nကိုဇော့်စကားကြောင့်ကြားရသူတွေလက်ဖျားခါရသလို ကိုဇော့်ကိုရှေ့ဆက်နားချဖို့မစွမ်းသာကြ။နောက်ဆုတ် ကုန်ရတာချည့်။ကိုဇော်ကတော့ အောင်အောင့်ကိုနေရာပေးမြဲ။\nတကယ်တော့လည်း အတွင်းရေးမှူးလို့ဝိုင်းခေါ်တာခံရတဲ့အောင်အောင်ဟာ ကိုဇော့်အတွက်အကြံပေးခြင်း၊ကူညီ ခြင်းအပိုင်းမှာ သာမန်လက်တိုလက်တောင်းကောင်လေးတစ်ယောက်ထက်မပိုပါဘူး။\nဒါပေမယ့် ကိုဇော်ကတော့လူတကာရှေ့မှာ အောင်အောင်သာမရှိရင် သူ့လုပ်ငန်းတွေပဲပျက်ဆီးရတော့မလို၊သူ့ စိတ်မှာစိတ်တိုင်းအကျဆုံးလူဆိုလို့ အောင်အောင်ပဲရှိသလိုလို အမြဲဂုဏ်တင်ပေးတတ်ပါသည်။\nဘာပဲဖြစ်ဖြစ် သာမန်လူတန်းစား ဆယ်တန်းမအောင်တဲ့အောင်အောင်ဟာ ကိုဇော့်ကျေးဇူးနဲ့လူနေမှုတော့ မြင့်မားလို့နေတာအမှန်ပါ။\nကျွန်တော့်မိဘတွေမှာ သမီး၎ယောက်မွေးပြီးနောက် နောက်ဆုံးသားငယ်တစ်ယောက်သာယောကျာ်းလေးပါ သဖြင့်ထုံးစံအတိုင်းတော်တော်လေး ဂရုစိုက်ကြခဲ့ပါသည်။\nအမေက ကျွန်တော့်အတွက်သီးခြားကစားစရာ၊ယောကျာ်းလေးအ၀တ်အစား၊အသုံးအဆောင်တွေဝယ်ပေးပေ မယ့်ကျွန်တော်ကတော့ ကျွန်တော့်အထက်က မမလေးရဲ့အသုံးအဆောင် အ၀တ်အစား၊ဖိနပ်လေးတွေကို ၀တ်ရတာသဘောကျတတ်ကြောင်းကျွန်တော်အရွယ်ရောက်တဲ့အထိပြောပြောနေတတ်ကြသည်။\nကစားစရာဆိုရင်လည်း ကား၊သေနတ်၊စက်ရုပ်တွေထက် အရုပ်မ၊အိုးပုတ်ကလေးတွေနဲ့ကစားရတာပိုနှစ်သက် သည်ဟုဆိုသည်။\nအမေတို့ကမကြာခဏအဲဒီလိုတွေပြောပြောနေတတ်သဖြင့် သိတတ်လာတဲ့အရွယ်မှာ ကျွန်တော်ဟာ မိန်းက လေးတွေရဲ့အသုံးအဆောင်တွေကိုလူရှေ့သူရှေ့မှာသုံးစွဲရမှာရှက်သလိုလိုစိတ်ဝင်လာတော့သည်။\nအိမ်မှာ ဘယ်သူမှမရှိတဲ့အချိန်တွေ ကျွန်တော့်အခန်းထဲကျွန်တော်တစ်ယောက်တည်းရှိတဲ့အချိန်တွေမှာသာ ခိုးဝှက်သုံးစွဲတဲ့အကျင့်တို့စွဲလာတော့သည်။\nအဲဒီထက်ဆိုးတာက ဆန့်ကျင်ဘက်လိင်အပေါ်စိတ်ဝင်စားရာမှာလည်း အစ်မတွေသဘောကျ၊၀ယ်ယူသိမ်း ဆည်းတတ်တဲ့ မင်းသားတွေရဲ့ပုံတွေကို မင်းသမီးတွေထက်ပိုသဘောကျလာမိသည်။\nကျောင်းသွားကျောင်းပြန် စတိုးဆိုင်တွေမှာတွေ့ရတဲ့အရုပ်မလေးတွေ၊ခေါင်းစည်းကလစ်လှလှလေးတွေ၊ ဖိနပ်လှလှလေးတွေတွေ့ရင်လိုချင်စိတ်ကထိန်းမရ။\nကျွန်တော့်သူငယ်ချင်းများအားကျွန်တော်ကလိုက်လျောစွာပေါင်းသင်းဆက်ဆံတတ်သဖြင့်ကျွန်တော့်ကို တော်တော်လေးချစ်ကြပါသည်။ကျွန်တော့်အတွက်ပျော်ရွှင်မှုတွေ အလိုမကျမှုတွေတကယ်ကိုများရတာ ကတော့ကျွန်တော်က သူငယ် ချင်းကောင်လေးတစ်ယောက်အား နူးညံ့ကြင်နာစွာစကားဆိုမိ၊သိုင်းဖက်မိ ပြီဆိုရင်\n“ဟေ့ကောင်ငဇော် မင်းကကွာ မိန်းမလိုအိညောင့်အိညောင့်နဲ့ အခြောက်လားကွ”\n“အာ ငါ့ကိုအဲလိုကြီးမဖက်နဲ့ကွာ ယားတယ် ကောင်မလေးကျနေတာပဲ”\nထို့ကြောင့်ကျွန်တော်၏ကြင်နာလိုမှုများကိုသိုဝှက်ထိန်းချုပ်ရင်းနေခဲ့ရသည်။ယောက်ျားပီပီသသမာမာထန်ထန် ဟန်လုပ်နေထိုင်နေပေမယ့် ကျွန်တော့်ရင်မှာ နူးညံ့စရာတွေ့၇င်ယုယချင်၊ကြင်နာချင်စိတ်တွေအလိုလိုဖြစ်ပေါ် နေတတ်သည်။\nအောင်အောင်ဆိုတဲ့ကောင်လေးက ကျွန်တော့်ထက်၂တန်းလောက်ငယ်တဲ့ ၆တန်းကျောင်းသားလေးပါ။\nအနေအေးပြီးစာတော်သော ကျော်စွာနဲ့ကျွန်တော်စာအတူ လုပ်ဖြစ်ကြသည်။\nကျော်စွာ့အိမ်မှာစာလုပ်တိုင်းတွေ့နေရတဲ့ ကျော်စွာ့ညီလေးအတွက် မုန့်တွေယူသွား၊ကစားစရာလေးတွေဝယ် ပေးရင်း ခင်မင်မှုပိုခဲ့တာပင်။အောင်အောင်ကအသားဖြူဖြူအရပ်မြင့်မြင့်လေးနှင့် ကျော်စွာ့လိုလူကောင်မညှက်။\nအောင်အောင်က ကျွန်တော့်ကာတွန်းစာအုပ်အကြောင်းတွေပြောပြ၊တိရိစ္ဆာန်လေးတွေအကြောင်းပြောပြနဲ့ ကျွန်တော်တို့တော်တော်ချစ်ခင်လာခဲ့သည်။\nစီးပွားရေးသိပ်အဆင်မပြေတဲ့ကျော်စွာတို့အိမ်မှာ TV မရှိချေ။ထို့ကြောင့် အောင်အောင်လေးက TVကြည့်ခြင်း ကိုအထူးမက်မောသည်။\n“ကိုဇော် ကျောင်းပိတ်ရက်ကိုဇော်တို့အိမ်မှာ ကာတွန်းကားလာကြည့်ချင်တယ်ဗျာ ရမလား”\n“ရပါတယ်အန်တီ သားနဲ့လိုက်ပေးအိပ်လိုက်ပါလား ညဘက်အတူကြည့်တာပေါ့”\nသောကြာနေ့ည ကျော်စွာနဲ့အိမ်စာတွေအတူလုပ်ပြီးသည်နှင့်အောင်အောင်လေးကိုကျွန်တော်နဲ့ခေါ်လာပြီး ညတစ်ဝက်လောက်နီးပါး အောင်အောင်ကြည့်ချင်တဲ့အခွေတွေထိုင်ကြည့်ကြသည်။\nအိမ်ကလူတွေကမဆူပါ။ကျွန်တော်လိုမဆိုးသွမ်းတဲ့တစ်ဦးတည်းသောသားရဲ့အလိုကိုအတော်ပင်လိုက်ကြ ရှာသည်။အောင်အောင်လေးနဲ့ကျွန်တော်စားဖို့မုန့်တွေလုပ်ပေးကြပြီး စောစောအိပ်ရာဝင်ကုန်ကြတာပင်။\nမနက်၂နာရီလောက်မှ ကျွန်တော်တို့အတူကျွန်တော့်အခန်းထဲမှာ အိပ်ကြသည်။\n၂ခါလောက်ဖြေပြီးမအောင်တာနဲ့အပြင်ဖြေဖြေရင်း တဖက်ကအလုပ်ရှာသလိုလို၊ယောင်လည်လည်နှင့်ဖြစ်နေ ရှာသည်။\nအောင်အောင်နှင့်အဲဒီလိုတရင်းတနှီးနေရတိုင်းကျွန်တော့်ရင်မှာအတိုင်းမသိ။အောင်အောင်နဲ့ရက်ကြာကြာမတွေ့ ရတဲ့အခါတွေမှာ တစ်ခုခုလိုအပ်နေသလို စိတ်တွေလေးလံနေတတ်သည်။\n“သားနိုင်အောင်လုပ်မှာပါဖေဖေ အခုတည်းကအစပျိုးထားမှ သားကျောင်းပြီးတဲ့အချိန်ဆို ကောင်းကောင်းလည်ပတ်နေမှာပေါ့”\n“ကဲပါလေ သားသဘော သားအစပျိုးချင်ရင်လည်းစီစဉ်လေ ကျောင်းစာကိုတော့မထိခိုက်စေချင်ဘူး”\nဒီလိုနဲ့ ဆယ်တန်းမအောင်နိုင်ပဲယောင်နေတဲ့အောင်အောင်တစ်ယောက်ကို ကျွန်တော့်ရဲ့စီးပွားရေးလုပ်ငန်းထဲ သွင်းထားခြင်းဖြင့်ကျွန်တော့်မျက်စိအောက်ကမပျောက်စေတော့။\n“မင်းနဲ့ကိုဇော်ထက်နိုင်ကဘာလဲကွ နိုင်ငံခြားမှာလို လိင်တူလင်မယားလား”\nသူငယ်ချင်းဖြစ်တဲ့လှမြင့်တို့ကစလိုက်တာဆိုပေမယ့် အောင်အောင်တစ်ယောက်မျက်နှာတွေရဲတက်လာကာ စိတ်ကထောင်းခနဲဖြစ်သွားတော့သည်။\n“ဟေ့ရောင်တွေ မင်းတို့ပါးစပ်တွေသရမ်းလှချည်လားကွ မင်းတို့မျက်စိထဲ ငါကကနွဲ့ကလျပုံဖြစ်နေလို့လား”\n“သိဘူးလေကွာ မင်းတို့နှစ်ယောက်က တွဲလိုက်တာမှလွန်ရော တစ်အိပ်ယာထဲအတူအိပ်လားအိပ်ရဲ့”\n“ဒါကတော့ ကိုဇော်နဲ့ငါကအခုမှတွဲလာတဲ့လူတွေလားကွာ မင်းတို့နှစ်ကောင်ကောအတူမအိပ်ဖူးဘူးလား”\n“ဒါများ နောက်အဲလိုမနောက်နဲ့ သူများတွေကြားရင်အဟုတ်ထင်ပြီး ကိုဇော်သိက္ခာကျတယ်”\nအရင်ကတစ်ခါမှဒီလိုမြင်ကြလိမ့်မယ်လိုမတွေးဖူးပေမယ့် ပြည်ပနိုင်ငံတွေကလိင်တူလက်ထက်မှုသတင်းတွေ က အင်တာနက်ကျေးဇူးတွေကြောင့်မြန်မာတွေကို မတွေးဖူးတာတွေတွေးမိကုန်စေနေပြီ။\nအောင်အောင် ဒီကိစ္စနဲ့ပတ်သတ်ပြီးတစ်ခါမှမထိတ်လန့်ဖူးပေ။ပြန်စဉ်းစားကြည့်လိုက်ရင် ဘယ်နိုင်ငံရောက် ရောက် ကိုဇော်ကအခန်းတစ်ခုတည်းယူတတ်ပြီး သူနဲ့သာအတူအိပ်သည်။\nအခုရက်ပိုင်းရှောင်ဖယ်ဖယ်လုပ်နေသော အောင်အောင့်ကိုကြည့်ပြီးကျွန်တော် စိတ်မချမ်းမြေ့။\n“အောင်အောင်ရေ ညစာမစားပဲ လှည်းတန်းမှာ ငါးကင်သွားစားမလားကွ”\n“ဟုတ်လား ဒါဖြင့် ဆေးခန်းသွားပြမလား လာလေကွာ”\nအရင်ဆို ကျွန်တော့်ထက်အရင်အလုပ်ဆင်းလေ့မရှိသောအောင်အောင် ကျွန်တော့်စကားကိုမငြင်းဆန်ပဲ ချက်ချင်းတကယ်ပြန်သွားသည်။\nကျော်စွာ့စကားကြောင့် ကျွန်တော့်ရင်ဘတ်အောင့်သွားသည်။ကျော်စွာနဲ့တစ်နာရီလောက်အောင့်အီးပြီး စကားထိုင်ပြောရင်းအောင်အောင့်ကိုမျှော်နေမိသော်လည်းအချည်းအနှီးသာ။\nအပြန်လမ်းမှာ အောင်အောင့်ရဲ့ပြောင်းလဲမှုတစ်ခုကိုတစ်နေ့တည်းနဲ့သိသိသာသာမြင်လိုက်ရသလို တွေးတော စိတ်မောနေမိတော့သည်။\nအောင်အောင့်ရဲ့ပြောင်းလဲမှုတွေကို ၃ပတ်တိုင်တိုင်အောင့်အီးသီးခံစောင့်ကြည့်နေပြီးအခြေအနေကဆိုးသည် ထက်ဆိုးလာတာမို့ အောင်အောင်စိတ်အပြောင်းအလဲဖြစ်အောင် မသွားလျှင်လည်းဖြစ်တဲ့ မလေးရှားက ကုန်စည်ပြပွဲတစ်ခုသို့အလုပ်အကြောင်းပြကာသွားဖို့စီစဉ်မိတာပါ။\nအားလုံးစီစဉ်ပြီးမှမနက်ဖြန်ထွက်ရန်အောင်အောင့်ကိုအသိပေးလိုက်စဉ်မှာ အခုလို ကြားလိုက်ရတာ။\nတုန်ယင်လှုပ်ရှားနေသောကျွန်တော့်ရင်ဘတ်ကိုအနိုင်နိုင်ထိန်းရင်း အောင်အောင်ဘာတွေခံစားနေရသလဲဆို တာနားလည်စပြုလာပြီ။\nအောင်အောင်ကဲ့သို့ပတ်ဝန်းကျင်ရဲ့ဂယက်ရိုက်မှုကို့ ကျွန်တော်ခံစားခဲ့ဖူးတာ အောင်အောင့်ထက်ကာလများစွာ စောခဲ့ပါသည်။\nသုိ့ပေမယ့် ကျွန်တော့်စိတ်ကျေနပ်မှုနဲ့ကျွန်တော် အောင်အောင့်ကိုဘေးနားမှာမခွာတမ်းထားခဲ့မိတာပင်။\nကျွန်တော့်ကိုကျွန်တော်အကြိမ်ကြိမ်သုံးသပ်ခဲ့ဖူးပေမယ့်အဖြေကတစ်ခုတည်းသာထွက်နေတော့ ကျွန်တော့်စိတ် ကိုကျွန်တော်ပြုပြင်ရန်မကြိုးစားတော့။\nအောင်အောင်ကတော့ ကျွန်တော်တို့ပတ်သတ်မှုကိုပြောင်းလဲပြစ်ရန်ကြိုးစားနေချေပြီ ဟု\n“ကောင်းပြီလေအောင်အောင် ဘာကြောင့်ဆိုတာ ကိုဇော်မမေးတော့ဘူး ငါ့ညီနားပါ ကိုဇော်ပြန်လာတဲ့အခါ အဖြေတစ်ခုရအောင်ကြိုးစားထားပေါ့ကွာ ကိုဇော့်ကိုနားလည်တယ်မို့လား”\nအောင်အောင်က ဖန်တုံးကိုပင်တွေဝေစွငေးရင်း ခေါင်းသာညိတ်ပြချေသည်။\nရုံးကိုပုံမှန်တက်ပြီး ကိုဇော်တာဝန်မပေးခဲ့တဲ့ ဆိုင်တွေကိုလိုက်စစ်ဆေးခြင်းနဲ့တခြားကိစ္စတွေကိုကြိုးစားပမ်းစား လုပ်ကိုင်နေရပေမယ့် ကိုဇော့်စားပွဲသို့မျက်လုံးရောက်တိုင်းဝမ်းနည်းနေမိသည်။\nကိုဇော်ပြောခဲ့သလို အောင်အောင်ကြိုးစားအဖြေရှာခဲ့တာ ကိုဇော့်ကိုရှောင်ဖယ်နေတဲ့ ၃ပတ်လုံးမှာပါပဲ။\nကိုဇော့်ကိုရှောင်ဖယ်နေမိတဲ့ကာလတစ်လျှောက်လုံးဘယ်လိုမှစိတ်ပျော်ရွှင်မှုကိုမရပေမယ့် အခုပြတ်သားမှ နောက်အရေးအဆင်ပြေရမည်မို့လား။\nအောင်အောင်တို့လိုနိုင်ငံရဲ့ယဉ်ကျေးမှုနဲ့ဘယ်လိုမှမအပ်စပ်တဲ့နေထိုင်မှုနဲ့ အောင်အောင်နဲ့ကိုဇော်ရဲ့စိတ်ကို ပျော်ရွှင်စေရမှာလား။\nတိုးတက်အောင်မြင်နေတဲ့ကိုဇော့်လိုလူတစ်ယောက်ကို အများတံတွေးခွက်မှာမျောပါပြီး သိက္ခာကျစေခြင်းဖြင့် အောင်အောင်တို့သာယာစေရတော့မလား။\nမဖြစ်ပါ။ကိုဇော့်အပေါ်အောင်အောင်ရဲ့ချစ်ခင်မှုအတိုင်းအတာဟာ ကိုဇော့်ထက်မပိုနိုင်ပေမယ့် ကိုဇော့်ဘ၀ကို နည်းနည်းမှမထိခိုက်စေလို။\nယောကျာ်းချင်းဆိုပြီးမျက်နှာပြောင်ပြောင်နဲ့ကော ဘယ်အချိန်အတိုင်းအတာထိအခုလို ရစ်ရစ်ထွေးထွေးနေနိုင် ကြမလဲ။\nကိုဇော်နဲ့အတူလုပ်နေကြအလုပ်အားလုံးပြီးစီးအောင်ဆောင်ရွက်ခဲ့အပြီး ကိုဇော့်စားပွဲပေါ်စာအိတ်လေးတစ် အိတ်တင်ကာ အောင်အောင်တစ်ယောက် ကိုဇော်နဲ့ဝေးရာကိုထွက်ခဲ့ချေပြီ။\nမုံရွာမှထွက်ခွာလာသော ရှပ်ပြေးရေယာဉ်ပေါ်မှာထိုင်ရင်းမြန်မာပြည်ပြန်ရောက်လို့အောင်အောင့်ကိုမတွေ့လျှင် ဖြစ်သွားမည့်ကိုဇော့်ခံစားချက်ကိုတွေးကာ အောင်အောင့်ရင်ထဲအောင့်နေမိတာအမှန်ပါ။\nရေရှည်ကောင်းဖို့အတွက် ကျွန်တော်တို့ရဲ့ရှုပ်နေတဲ့စိတ်တွေကိုသန့်ရှင်းသွားအောင် ဝေးကွာခြင်းနဲ့ဆေးကြော လိုက်ကြစို့ကိုဇော်………\nအမလေး ဖတ်ရတာ မဆိုးပေမယ့် တကယ့်ကို ကျောင်းဆရာဂျီးပါလားနော်။\nဟင့်အင်း လို့ ငြင်းမယ်ကိုယ့်လူ\nမနန်းတော်ရာသူရေ…..ရသ ပိုစ့်တွေ ဖတ်၇လို့ အားပေးနေပါတယ်။ဆက်ရေးပါ။ :hee:\nအဖြေရှာတာက ဟို..အမူးသမား ကိုအောင်ပုတို့ အဖွဲ့ နဲ့သာသက်ဆိုင်တော့ သူတို့ဂိုဏ်းအဖွဲ့ဝင်တွေ ဘယ်လိုသုံးသပ် ဆုံးဖြတ်လဲ ကြည့်ကြရအောင်ဗျာ။\nဒါကြောင့် ကျနော်တော့ အဖြေကို မရှာတော့ဘူး..။\nကြုံတောင့် ကြုံခဲ ဇတ်လမ်းလေးပါပဲ ….\nအဖြေမရှာတော့ဘူး ….။ အပြင်မှာလည်း ဒီလိုခတ်ဆင်ဆင်တွေတွေ့ ခဲ့ ပါတယ် …။\nအပြင်မှာ တွေ့ဖူးပါတယ်ဗျာ။ ရုပ်ရှင်တွေလည်း ကြည့်ဖူးပါရဲ့။\nဒီစာကတော့ဖြင့် ရေးသူက နိုင်နိုင်နင်းနင်းရေးသွားလို့ ဇာတ်လမ်းက ယဉ်ယဉ်လေးဖြစ်သွားပါတယ်။ အားပေးပါတယ်။ ဆက်ရေးပါ။ :hee:\nနောက်ဆို ဘာက အစစ်/အတု ခွဲရခက်မဲ့ အချိန်ကို ရောက်လာတော့မယ်ထင်ပါတယ်။\nသွားလေသူ အော်စကာဆုရှင်လေးကို သတိရသွားမိပေါ့။\nအဲ့ဒီ ကားထက်ဆိုးတဲ့ ကိုရီးယား နန်းတွင်းကားရှိပါ၏။ ကြိုက်မိသမျှမင်းသားတွေ အဲလို ကားမျိုးရိုက်အပြီးမှာ စိတ်ကုန်သွားပါသည်။\nfrozen flower ဆိုတဲ့ ကားများလား မခိုင်ဇာရေ..\nအဲဒီကားကတော့ ကြမ်းသားဗျ..။ ကိုရီးယား မင်းသား\nများ အဲဒီလို ရိုက်ဝံ့တာ နည်းနည်းတော့ အံ့သြမိတယ်။\nကျနော် အဲကားကြည့်ပြီး အဲ့ မင်းသားနှစ်ယောက်နဲ့ အဆက်ဖြတ်လိုက်တာ ဒီနေ့ထိပါပဲ။\n(ဟီး၊ လူတကာကို လည်း မကြည့်ပါနဲ့လို့ သတိလိုက်ပေးပါသေးတယ်။)\nBrokeback Mountain ထက်ဆိုးလို့ပါ။\nဘရုတ်ဘယက် မောင်တိန် ကိုကြိုက်တာ ..\nဒါရိုက်တာ အန်းလီရဲ့ အနုပညာကို ကြိုက်တာပါဗျာ..\nအဲ့ကားပီး ထပ်ရိုက်တဲ့ လာ့စ် ကောရှင်း ဆို ..\nအစ်မ မကြည့်ဘူးသေးဘူး။ အဲလို ကားမျိုးဆို ပြောနဲ့တော့။ ညည်းကို ကြောက်သဟဲ့။ တကယ်လား၊ နောက်သလား မသိ။\nအစ်မခိုင်ဇာပြောတဲ့ကိုးရီးယားနန်းတွင်းကားက Frozen Flower လား ကျွန်မလည်းကြည့်ဖူးတယ်။\nပို့စ်လေးကို အရသာရှိရှိ ဖတ်သွားရပါတယ်….\nအဖြေရှာ မရတဲ့ ဝေဒနာ တစ်ရပ်ကိုလည်း ခံစားမိသွားပါတယ်….\nခွန်းဆင့်နေခြည် ရဲ့ သီချင်းလေးတစ်ပုဒ်ကို သွားသတိရမိပါတယ် နန်းတော်ရာသူရေ…။\nသီချင်းနာမည်လေးက လက်ဆောင် တဲ့…။\nခွန်းဆင့်နေခြည်ဆိုထားတဲ့ စီးရီး တွေထဲမှာတော့ အဲဒီသီချင်းက\nခွန်းဆင့်နေခြည်ဆိုထားတယ်လို့ မထင်ရလောက်အောင် ကောင်းလွန်းပါတယ်ဗျာ…။\nအော် ကိုယ်ကလည်းအဲဒီသီချင်းကို ကြိုက်နေမိတော့ မိန်းမရှာစာရင်းများဝင်သွားမလားမသိ…။\nဘယ်လောက်ပဲ ဝေးဝေး ဘယ်လောက်ပဲနီးနီး စိတ်ကမောင့်ရဲ့အနားမှာ\nကျုပ်သိတဲ့ ကခြော်တကောက်တွေကတော့ အပျော်ဖောက်သွားတာများလို့ ဦးကြောင်ရင်ထဲ အသဲဇကာပေါက် ဖြစ်နေပြီကောကွယ်..။ အခုလည်း စီတုံးဂေး သတိရတယ် ရတယ်နဲ့ မိုက်ကယ်အောင်ပု ပေါင်ကြားထဲ ရောက်နေပြီ…။ အာဆီယံပွဲအတွက် နပန်းသတ် လေ့ကျင့်နေခြင်းဖြစ်သည်… ။ :buu:\nဖြိုးရှိသေးတယ်လေ ဦးကြောင် စိတ်မပူပါနဲ့\nနန်းသူရေး သလို အတွဲမျိုးကို မြင်ဖူးတယ်။ အဒေါ်အိမ်ရဲ့ မျက်နှာချင်းဆိုင်မှာ နေကြတာ။ သူတို့ကတော့ ပန်းတိမ်ဖိုထောင်ထားကြတာ ။ မခွဲ တတွဲတွဲပဲ ။ နောက်တော့ ဘာကြောင့်လည်း မသိဘူး တယောက်က မိန်းမယူသွားတယ် ။ ပတ်ဝန်းကျင်ဒဏ် မခံနိုင်တာလည်း ပါမှာပေါ့လေ။ သူတို့က ကျတော မနွဲ့ဘူး ဒါပေမဲ့ ကြည့်ရတာ တမျိုးပဲ ။\nဘယ်လောက်ပဲတိုးတက်ပွင့်လင်းပါစေ လိင်တူချင်းဆိုတာကို ဘယ်လိုမှ\nခံစားလို့မရတဲ့ သဘာဝကိုဆန့်ကျင်မှုတစ်ရပ်လို့သာမြင်ကြောင်း …….\nမောင်ပေ နဲ့ စိန်ဗိုက်ဗိုက် တို့ရဲ့\nကိုဘလက်ချော ရေ ပြသနာပဲ ၊ ကျွန်တော်လဲ အဲဒီသီချင်းကြိုက်တယ် ၊ ခြောက်တော့ မခြောက်ပါ။\nမနန်းတော်ရာသူဇာတ်လမ်းလေးက အဆုံးထိဆွဲခေါ်သွားနိုင်ပါတယ်။ အဲလိုမျိုးမိန်းကလေးချင်းအချစ်တော်ဇာတ်လမ်းမျိုး အနှစ် ၂၀ကျော်လောက်ရှိပြီး လက်တွဲနေတာတွေ့ဖူးတယ်။ အခုအချိန်ထိပဲပေါ့နော်. သူတို့လည်း အစ်မဇာတ်လမ်းထဲကလိုပဲထင်ပါတယ်… သူတို့ မွမ်းမံသင်တန်းတခု မှာ တစ်လလောက်အချိန်ကလေးသိကျွမ်းပြီး အခုထိ ဆေးပင်စင်တွေယူပြီးသည်အထိတွဲနေကြတာလေ..


Angel’s Primary2Lesson – Thet Nandar\nAngel’s Primary2Lesson\nအခု သမီး Angel လက်ရှိ အတန်းက Primary II. KG ကနေ စပီး ကျောင်းမှာ မြန်မာစာ အပါအ၀င် သင်နေရပါတယ်။\nKG က သူငယ်တန်း မြန်မာစာ ဖတ်စာအုပ်၊ Pri I က ပထမတန်း မြန်မာစာ ဖတ်စာအုပ်၊ Pri II က ဒုတိယတန်း မြန်မာစာ။\nဖတ်စာ ၅ ခုလောက်သင်ပီးရင် စာမေးပွဲ စစ်သွားတတ်တာမို့။ အခုလာမယ့် ၂၄ ရက်နေ့မှာတော့ ”ကျေးဇူးရှင် ဦးကြီးများ” ၊ ”ရေကောင်းရေသန့်” ၊ ” လယ်ထွန်မင်္ဂလာ သီချင်း” ၊ ” ပစ္စည်းဟူသမျှ ရိုသေကြ” ၊ ” စပါးဖျက်ပိုး” ပဲ မေးမှာပါ။\n”တို့မေမေ” ၊ ” တို့ဖေဖေ” ၊ ” ဒေါင်းယောင်ဆောင်သောကျီး” က ပီးခဲ့တဲ့လက မေးပီးသွားပီလေ။\nအဲဒီလတွေက ရတဲ့ tutorail result တွေက အမှတ်တွေကို ယူပီး exam result မှာ ထည့်ပေါင်းသွားတာပါ။\nကျွန်မတို့ ငယ်ငယ်တုန်းကလိုမျိုး စာမေးပွဲ တခါစစ် ဖတ်စာအုပ် အစကနေ အဆုံးထိ လိုက်ကျက်စရာ မလိုတော့ပါဘူး။ တခါပဲ စစ်တတ်တာမို့ ကျွန်မကတော့ အဲလို စာစစ်တာကို ကြိုက်တယ်။\nဒီလ ၂၄ ရက်နေ့မှာ စစ်မယ့် စာမေးပွဲက Semester One (GCE) , March မှာက Semester Two (GCE) လတွေတိုင်းက class room tutorial အမှတ်လေးတွေလည်း ယူတတ်တာမို့။ စာကတော့ နေ့တိုင်း ဖတ်နေရတာပါပဲ။ သမီး ကျောင်းက ပြန်လာရင် မုန့်စား။ သားသားနဲ့ ဆော့ ပီးတာနဲ့။ သူ့အခန်းမှာ Home work လုပ်ပါတယ်။ သားသားကတော့ စာအုပ်တွေ ဖတ်၊ Dream Land က ထုတ်တဲ့ ကတ်ထူစက္ကူနဲ့ စာအုပ်တွေဖတ်။ (colors / A B C / 123 / Foods / Fruits / Vegetables / Birds / Animals / Vehicles / Words ) စာအုပ်တွေ။ နောက်တမျိုး ဆော့တာက A B C , 123 ပါတဲ့ စာသင်တဲ့ ကတ်တွေဆော့၊ အရုပ်တွေဆော့။ သမီးကလည်း Home work လုပ်နေရင်းနဲ့ သားသားနဲ့ဆော့။ စာကျက်ရင်းလည်း ဆော့တာပဲ။ အဲလို ဆော့ရင်း စာကျက်တော့လည်း ရတာပဲ။ များသောအားဖြင့်ကတော့ စာကျက်ပီးမှ ဆော့တာများတယ်။ သားသားက စာကျက်တာ လာရှုပ်နေရင် သူ့ လက်ထဲ colouring book နဲ့ crayon ထည့်ပေးလိုက်။ တော်တော် အဆင်ပြေသွားတယ်။ အဲဒါဆို သူ့ဟာနဲ့ သူ အလုပ်ရှုပ်နေတော့တာပဲ။ သားသားက ….\n၆း၃၀ ကျော်လောက်ဆို ညစာ ပြင်ပီ။ သူတို့ ၂ယောက်က တီဗီကြည့်။ ကျွန်မက ကိုးရီးယားကား ကြည့် ။5Series က ၇း၃၀ လာတဲ့ ကိုးရီးယားဇာတ်လမ်းတွေ ကြည့် ။ အခု ရက်ပိုင်း ကြည့်ဖြစ်နေတာက ”မေတ္တာလွှမ်းခြုံ ချစ်ရိပ်မြုံ” အဲဒီ ဇာတ်လမ်းထဲက စကားပြောတွေ၊ အမူအကျင့်တွေက အပြင်က လူနေမှုဘ၀နဲ့ နည်းနည်း တူတယ်။ အတ္တကြီးတာမျိုးလေ။ လူတိုင်းမှာ အတ္တ နဲ့ လောဘ ကိုယ့်အတွက် ကိုယ် ကြည့်တာမျိုး။ ယောက္ခမ နဲ့ ချွေးမ အိမ်အလုပ်ကို ဘောလီဘောပုတ်နေတာမျိုးတွေ၊ သားရှင်အမေကလည်း အိမ်အလုပ် ၀ိုင်းလုပ်ပေးမယ့် ချွေးမကို လိုချင်တာမျိုးတွေ။ ပါးနပ်တဲ့လူက လူမမြင်အောင် နေတတ် ထိုင်တတ်ပေမယ့် ရိုးတဲ့လူကတော့ မနေတတ် မထိုင်တတ်တော့ ပြဿနာဖြစ်ရတာမျိုးလေ။ ချွေးမက ယောက္ခမကို တစ်ယောက် အကြောင်း တစ်ယောက် ထောက်ပြတဲ့ အခန်းတို့။ သမီးယောက်မချင်း အခန်းတွေမှာ တစ်ယောက်နဲ့ တစ်ယောက် ထောက်ပြ ပီး စကားလုံးသေနတ်ပစ်တဲ့ အခန်းတွေကို ကြိုက်တယ်။ ယောင်းမက ကွဲသွားတဲ့ တခုလတ် အကို့ ဇနီးဟောင်းကို သူ့ အခုလက်ရှိ သူဌေးသားနဲ့ အိမ်ထောင်ကျသွားတာကို အတင်းကာရော မဏ္ဍတ်တိုင် တတ်တဲ့ အချိန်မှာ ယောင်းမဟောင်းက ”ကိုယ်ဘ၀က ကိုယ်စိတ်ထဲမှာ သိပ်ခန်းနားတယ်လို့ ထင်နေတာ …. တခြားလူတွေကို ချီးမွှမ်းစေချင်လို့ အတင်းကာရော လာကြွားနေတာလား”တဲ့။ ဇာတ်လမ်းကို အစ ပထမတုန်းက သိပ်မကြိုက်ဖူး။ နောက်မှ အပိုင်း ၂၀ ကျော်လောက်မှ ကြိုက်လာတာ။ အခု အပိုင်း (၅၄) ရှိပီ။ ညတိုင်း တနင်္လာကနေ ကြာသပတေး နေ့အထိ လာတယ်လေ။ ဒီ ဇာတ်လမ်းတွဲတွေက ပီးရင် လမ်းဘေးမှာ စီဒီချပ်တွေ ပြန်ရောင်းတယ်။ တစ်ချပ်ကို ၅၀၀ ကျော်ပဲ။ ကျွန်မဆို ကိုယ် သိပ်ကြိုက်ပီး ပြန်ကြည့်ချင်တဲ့ ကားတွေ၊ မြ၀တီနဲ့ မြန်မာအသံက လွတ်သွားတဲ့ ကိုးရီးယားဇာတ်လမ်းတွဆို ၀ယ်သိမ်းထားတတ်တယ်။\nသားနဲ့ သမီးကတော့ ကာတွန်းကား၊ သားသားကတော့ အခု ရက်ပိုင်း Teletubbies, Barney, Go Go, Richcord Scarry’s 24 Children Education Songs, Learning Adventure, (English Music Song) DVD အချပ်တွေက တရုတ်ကလာတာ။ တချပ်ကို ၅၀၀။ သီချင်းတွေ အများကြီးပါတယ်လေ။ ကွန်ပြူတာ စီဒီတွေကတော့ တစ်ချပ်ကို ၅၀၀ပဲ ။ မောင်ထော်လေးလမ်းထိပ်က National CD ဆိုင်အပြင် ဆူးလေရဲစခန်းဘေးက ဆိုင်မှာရယ်။ တခြား မြင့်ထွန်းဦးဆိုင်တို့ ကွန်ပြူတာ စီဒီ ရောင်းတဲ့ ဆိုင်တိုင်းမှာ ၀ယ်တတ်တယ်။ သမီး ၂ နှစ်သမီး မတိုင်ခင်ကတည်းက အဲလို ကွန်ပြူတာစီဒီ တွေ ၀ယ်ပီး ကွန်ပြူတာနဲ့ သင်ပေးတော့ ၂ နှစ်ကျော် ၂ နှစ်ခွဲ မတိုင်ခင်မှာ ABCD ကို A to Z အလွတ်ဆိုနိုင်တယ်။ အဲဒါ သမီးမှ မဟုတ်ဘူး။ သမီး သူငယ်ချင်းတွေလည်း အဲလိုပဲ။ အခု ခေတ် ကလေး တော်တော်များများက သင်လွယ် တတ်လွယ်တယ်။ စာရေးဆရာမ လွန်းထားထား ဆိုရင် သူ့ရေးတဲ့ စာထဲမှာ သူ့သမီးက ၂ နှစ်သမီးလေးနဲ့ သမ္ဗုဒ္ဓေ ဂါထာ အလွတ်ရွတ်တတ်တာပါတယ်။ ၀တ္တုလည်း ဖြစ်ချင်ဖြစ်မှာပေမယ့်။ သူမ မိသားစု အကြောင်း ရေးထားတာလို့ ထင်တယ်။ အဲဒိ သမီးလေး ဂါထာရွှတ်တတ်တာကိုတော့ ကျွန်မ ယုံတယ်။\nစင်ကာပူကို အလည်ဗီဇာနဲ့ ၂၀၀၆ လောက်က လာတုန်းက သမီးက အဲဒီ ကွန်ပြူတာ စီဒီတွေနဲ့ စာသင်ရင်း ဂိမ်းဆော့တာပေါ့။ ခဏ ခဏ သွားကြည့်ရတယ်။ နောက်ပိုင်း စိတ်ချ လက်ချ ရှိအောင် အင်တာနက် ကေဘယ်ကြိုး ဖြုတ်ထားလိုက်တယ်။ (ကွန်ပြူတာစီဒီတွေက ကော်ပီတွေလေ။ original တွေ မဟုတ်ဘူး။ ကွန်ပြူတာမှာ install လုပ်ပီး သုံးနေတုန်း တခါတလေ register update လုပ်ခိုင်းတာတွေ ပေါ်လာတတ်တယ်။ အဲဒီအခါ သွားပီး ယောင်ပီး update လုပ်မိရင် ကိုယ့်ရဲ့ IP address နဲ့ ကော်ပီစီဒီချပ်ကို သုံးနေတာ သူ့တို့ ဆီမှာ သွားပေါ်တဲ့အခါ ဒီ IP address က သူတို့ ထုတ်လိုက်တဲ့ ကွန်ပြူတာစီဒီကို ကော်ပီသုံးနေပါလားဆိုပီး။ IP address နဲ့ လိုက်ပီး လူနာမည်၊ အိမ်လိပ်စာက တခါတည်း တန်းမိသွားနိုင်ပီး။ တော်ကြာနေ အလည်လာတာ တခါတည်း စိတ်ညစ်သွားမှာမို့ ကေဘယ်ကြိုးကို ဖြုတ်ထားလိုက်တာ။) ကွန်ပြူတာစီဒီတွေက ကော်ပီမို့ ဈေးသက်သာပေမယ့်လည်း သုံးတတ်ရင် ပြဿနာမပေးပါဘူး။\nမမွန်ပေးတဲ့ ကျောင်းဝပ်ဆိုဒ်ကို ၀င်ကြည့်ပါတယ်။ မမွန်ပေးတဲ့ user name & password ကိုတော့ အသုံးမပြုခဲ့ပါဘူး။ ရှုပ်ကုန်မှာ စိုးလို့ပါ။ တစ်ခါတုန်းက ရုပ်ရှင် unlimited ပေးထားတဲ့ account နဲ့ ရုပ်ရှင်ဝပ်ဆိုဒ်ကို ၀င်ကြည့်တာ။ သူတို့က IP address နဲ့ လိုက်ပါတယ်။ money ပေးတဲ့ IP address နဲ့ပဲ ၀င်ကြည့်လို့ ရပါတယ်။ ကျွန်မ ကြည့်ချင်ရင်တော့ ကျွန်မရဲ့ မြန်မာ IP address နဲ့ နာရီ ၇၀ အလကားကြည့်။ ဆက်ကြည့်ချင်သေးရင် money ပေး။ အလကားကြည့်လို့ ရတဲ့ ၀ပ်ဆိုဒ်တွေက အများကြီးဆိုတော့ ပိုက်ဆံ ပေးပီး ဘာလို့ အကုန်ခံနေတော့မလဲးနော်။\nနိုဝင်ဘာလ ၆ ရက်နေ့မှာ ဒီလ စစ်ထားတဲ့ Semester One result ကို မိဘတွေ ကို ပေးတဲ့ နေ့လေ။ Open House Day . အဲဒီနေ့မှာ ကျောင်းမှာ စာအုပ်ဈေးပွဲတော် ရှိတယ်။ ရန်ကုန်မြို့ပေါ်မှာရှိတဲ့ ကျောင်းသုံး အင်္ဂလိပ်စာအုပ်တွေ ရောင်းတဲ့ စာအုပ်ဆိုင်တွေက လာရောင်းကြတာလေ။ ကျွန်မ အများအားဖြင့် ၀ယ်ဖြစ်တာက။ ကလေး ကျောင်းသုံး Dictionary ကိုတော့ original ၀ယ်ပေးတယ်။ တစ်သောင်းခွဲကျော်တယ်။ ကျန်တဲ့ သင်္ခန်းစာ စာအုပ်တွေကိုတော့ စင်္ကာပူက စာအုပ်တွေကို ဒီမှာ ကာလာဖလင်ခွဲ၊ အော့ဖ်စက်နဲ့ ပြန် ရိုက်နှိပ်ထုတ်ဝေထားတဲ့ စာအုပ်တွေ ၀ယ်တယ်။ စင်္ကာပူမှာ တစ်အုပ်ကို S$ 4.70 ။ ဒီမှာ မြန်မာငွေ ၉၀၀ ကျပ်။ စာအုပ် အရည်အသွေးလည်း ကောင်းတယ်။ စာအုပ်ပေါ်မှာပဲ တခါတည်း စာဖြေရတာဆိုတော့ သုံးရတာ တန်တယ်။ www.sppc.com.sg , EPH က ထုတ်တဲ့ စာတွေ အပါပေါ့။ Go Go စာအုပ်ကတော့ Angel အကြိုက်။ Teletubbies & Barney စာအုပ်တွေကတော့ သားသား အကြိုက်။\nသမီး Angel’s internet web site link\nသားသား Heaven’s internet web site link\nP II – English\nLength, Weight, Times & Graphs\nP II – Science\nPlants and Animals around us\nP II – Science Pratical\nP II – Geography\nThe view from my window (using land, People and the environment)\nKeeping in touch with the world (Electronic mail, Daily Journeys)\nWhat’s in the News ? (Weather in the news, Changing weather conditions, Traffic news)\nMaps (The British Isles, The world)\nP II – History\nHistory of Myanmar (Yazakumar, Bayintnaung)\nHistor of Thailand\nDrawing, Computing & PE\nP II – မြန်မာစာ\nAugust 18, 2011 Thet Nandar


ဆက်သွယ်ရေးစက်မှုလုပ်ငန်း - Shenzhen Lingjun Automation Technology Co., Ltd.\nCNC စက်ကိရိယာများကိုအသုံးပြုခြင်းဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်၏နိုင်ငံ၏ ပြုပြင်ထုတ်လုပ်မှုနှင့် ကုန်ထုတ်လုပ်ငန်းများသည် လျင်မြန်စွာ တိုးတက်လျက်ရှိပြီး အစိတ်အပိုင်းများ ပြုပြင်ခြင်း၏ အရေအတွက်၊ တိကျမှုနှင့် ထိရောက်မှုတို့အတွက် လိုအပ်ချက်များ မြင့်မားလာသည်နှင့်အမျှ နယ်ပယ်အသီးသီးတွင် တိကျသောအစိတ်အပိုင်းများ လိုအပ်ချက်များလည်း တိုးလာလျက်ရှိပါသည်။ . အစိတ်အပိုင်းများ ပြုပြင်ခြင်း၏ ရှုထောင့်မှကြည့်လျှင် အချပ်ပြားပုံသဏ္ဍာန် နံရံကပ်ထားသော အစိတ်အပိုင်းများကို လုပ်ဆောင်ခြင်းသည် အခြားသာမန် အစိတ်အပိုင်းများထက် ပိုမိုခက်ခဲသည်။ အထူးသဖြင့်၊ တိကျသော disc-shaped porous အစိတ်အပိုင်းများကိုလုပ်ဆောင်ရာတွင် မြင့်မားသောတိကျမှုနှင့် ရှုပ်ထွေးသောလုပ်ငန်းစဉ်များလိုအပ်ပါသည်။ အများကြီး။ အစိတ်အပိုင်းများ၏ machining တိကျမှုကိုသေချာစေရန်၊ လိုအပ်ချက်များနှင့်ကိုက်ညီသော တိကျသောအစိတ်အပိုင်းများကို စီမံထုတ်လုပ်နိုင်ရန်အတွက် သင့်လျော်သောစက်ကိရိယာကိုရွေးချယ်ပြီး သိပ္ပံနည်းကျဖြစ်နိုင်ချေရှိသော လုပ်ငန်းစဉ်နှင့်နည်းပညာကို ဆုံးဖြတ်ရန် လိုအပ်ပါသည်။\nတိကျသော disc-shaped porous အစိတ်အပိုင်းများသည် သာမန်စက်ကိရိယာများနှင့် လုပ်ဆောင်ခြင်းနည်းပညာများဖြင့် ကိုက်ညီရန် ခက်ခဲသော တိကျမှုတွင် မြင့်မားသောလိုအပ်ချက်များရှိသည်။ ထို့အပြင်၊ အစိတ်အပိုင်းများသည် နံရံကပ်ချပ်စ်ပုံသဏ္ဌာန်ရှိသော အစိတ်အပိုင်းများဖြစ်ပြီး ပြုပြင်နေစဉ်အတွင်း အလွယ်တကူ ပုံပျက်သွားကာ အလုံးစုံတိကျမှုလိုအပ်ချက်များကို မြင့်မားစေပြီး လုပ်ဆောင်ရန်ခက်ခဲစေသောကြောင့် စွမ်းဆောင်ရည်မြင့်စက်ကိရိယာကို ရွေးချယ်ခြင်းနှင့် သိပ္ပံနည်းကျလုပ်ဆောင်ခြင်းနည်းပညာအစီအစဉ်ကို ချမှတ်ခြင်းအပြင်၊ တန်ဆာပလာများ ရွေးချယ်ခြင်းနှင့် ကုပ်ဆွဲခြင်းအား အထူးသတ်မှတ်ထားရမည်။ စမ်းသပ်မှုများနှင့် ပြုပြင်မွမ်းမံမှုများ အများအပြားပြုလုပ်ပြီးနောက်၊ စီမံဆောင်ရွက်မှုအစီအစဉ် အပြည့်အစုံကို ရရှိခဲ့သည်။ စမ်းသပ်မှုနမူနာများသည် လုပ်ဆောင်ခြင်းဆိုင်ရာ လိုအပ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီပြီး စီမံဆောင်ရွက်မှု အစီအစဉ်၏ ဖြစ်နိုင်ခြေကို ဆုံးဖြတ်ခဲ့ပါသည်။\nI. စက်ကိရိယာရွေးချယ်ခြင်းနှင့် လုပ်ဆောင်ခြင်းနည်းလမ်းကို ဆုံးဖြတ်ခြင်း။\nနှိုင်းယှဉ်ခြင်းနှင့် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပြီးနောက်၊ တိကျမှုမြင့်မားသော ညှိနှိုင်းမှုတည်နေရာပြကိရိယာနှင့် ခိုင်မာအားကောင်းသော သြဒီနိတ်ငြီးငွေ့ဖွယ်စက်ကို စက်လုပ်ငန်းလုပ်ဆောင်ရန် ရွေးချယ်ခဲ့သည်။ ဤစက်ကိရိယာသည် လေယာဉ်ကြိတ်ခွဲခြင်းနှင့် အလင်းဝင်ပေါက်စက်ဖြင့် ပြုလုပ်ခြင်းတွင် အလွန်ကောင်းမွန်သော စွမ်းဆောင်ရည်ရှိသည်။ အစိတ်အပိုင်းအပေါက်များကို လုပ်ဆောင်ရန်အတွက် အညွှန်းရေးနည်းကို ရွေးချယ်ထားသည်။ မြင့်မားသောတိကျမှုအညွှန်းကိန်းဒစ်ဂျစ်တယ်အမျိုးအစားဒစ်ဂျစ်တယ်လှည့်ကွက်ကိုစက်ကိရိယာစားပွဲပေါ်တွင်တပ်ဆင်ထားပြီးအစိတ်အပိုင်းများကိုလှည့်ကွက်ပေါ်တွင်လုပ်ဆောင်နေသောကြောင့်ပြုပြင်ပြီးသောအစိတ်အပိုင်းများ၏မတူညီသောအနေအထားများသည်လှည့်ကွက်ကိုလှည့်ရန်သာလိုအပ်သည်။အပေါက်ကိုလုပ်ဆောင်သည့်အခါ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း၊ စားပွဲဝိုင်းသည် ပုံသေဖြစ်နေသည်။ turntable တပ်ဆင်ခြင်းသည် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ အစိတ်အပိုင်းများ၏လှည့်ခြင်းဗဟိုနှင့် turntable ၏လည်ပတ်ဗဟိုသည်တိုက်ဆိုင်မှု၏မြင့်မားသောဒီဂရီကိုထိန်းသိမ်းထားသင့်သည်။ indexing error ကို အတတ်နိုင်ဆုံး သေးငယ်သော အကွာအဝေးအတွင်း ထိန်းချုပ်ထားသင့်သည်။\nလုပ်ငန်းစဉ်လမ်းကြောင်းမှ၊ တိကျသော disc-shaped porous အစိတ်အပိုင်းများကို machining သည် အခြားအစိတ်အပိုင်းအမျိုးအစားများနှင့် များစွာကွာခြားမှုမရှိပါ။ အခြေခံလမ်းကြောင်းမှာ- ကြမ်းတမ်းသောစက်ပြုပြင်ခြင်း → သဘာဝအတိုင်း အိုမင်းခြင်း → တစ်ပိုင်းအချောထည် → သဘာဝအတိုင်း အိုမင်းခြင်း ကုသခြင်း → ပြီးမြောက်ခြင်း → အပြီးသတ်ခြင်း ။ ကြမ်းတမ်းသောစက်သည် အစိတ်အပိုင်း၏အလွတ်ကို ခုတ်ထစ်၍ ကြိတ်ခွဲကာ ကြမ်းတမ်းသောကြိတ်ခွဲကာ အတွင်းမျက်နှာပြင်နှင့် အစိတ်အပိုင်းနှစ်ခုစလုံးကို တူးကာ၊ အပေါက်ကြမ်း၍ အစိတ်အပိုင်း၏ အပြင်ဘက်အပေါက်ကို ကြမ်းတမ်းစွာ ငြီးငွေ့ရန်ဖြစ်သည်။ Semi-finishing ကို အရွယ်အစား လိုအပ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီစေရန် အစိတ်အပိုင်းများ ၏ အတွင်းနှင့် အပြင် စက်ဝိုင်းများ ၏ မျက်နှာပြင်ကို တစ်ပိုင်းပြီးအောင် ပြုလုပ်ရန် အသုံးပြုပြီး အစွန်း နှစ်ခု သည် အရွယ်အစား လိုအပ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီရန် တစ်ပိုင်း ပြီးသွားသည် ။ အပေါက်များနှင့် အပြင်ဘက် စက်ဝိုင်းပုံများသည် တစ်ပိုင်းပြီးစ ပျင်းစရာကောင်းသည်။ Finishing ဆိုသည်မှာ အစိတ်အပိုင်းများ၏ အပေါက်များနှင့် ပြင်ပအပေါက်များကို ပြေပြစ်စေရန် အထူးပစ္စည်များနှင့် ကိရိယာများကို အသုံးပြုခြင်းဖြစ်သည်။ အတွင်းနှင့် အပြင်စက်ဝိုင်းများကို ကြမ်းတမ်းစွာ လှည့်ပြီးနောက် အနားသတ်များကို ဖယ်ရှားရန်အတွက် နှစ်ဖက်စလုံးကို ကြမ်းတမ်းစွာ ကြိတ်ခွဲကာ နောက်အပေါက်နှင့် groove finish အတွက် အုတ်မြစ်ချပါ။ နောက်ဆက်တွဲ ပြီးစီးမှုလုပ်ငန်းစဉ်သည် အဓိကအားဖြင့် အပေါက်များနှင့် ပြင်ပ grooves များကို တိကျစွာ ပြုပြင်ရန်အတွက် အထူးပစ္စည်များနှင့် ကိရိယာများကို အသုံးပြုခြင်း ဖြစ်သည်။\nအစိတ်အပိုင်းများကို တိကျစွာ ပြုပြင်ခြင်းအတွက်၊ ဖြတ်တောက်ခြင်း ဘောင်များ သတ်မှတ်ခြင်းသည် အလွန်အရေးပါပြီး စက်ပစ္စည်း၏ တိကျမှုကို တိုက်ရိုက်သက်ရောက်စေပါသည်။ ဖြတ်တောက်သည့်ပမာဏကို သတ်မှတ်သောအခါ၊ အစိတ်အပိုင်းများ၏ မျက်နှာပြင်အရည်အသွေး လိုအပ်ချက်များ၊ ကိရိယာဝတ်ဆင်မှုအတိုင်းအတာနှင့် လုပ်ငန်းစဉ်ကုန်ကျစရိတ်တို့ကို အပြည့်အဝ ထည့်သွင်းစဉ်းစားရန် လိုအပ်ပါသည်။ ငြီးငွေ့စရာသည် ဤကဲ့သို့သော အစိတ်အပိုင်းများကို စီမံလုပ်ဆောင်ခြင်း၏ အဓိကလုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုဖြစ်ပြီး ဘောင်များသတ်မှတ်ခြင်းသည် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ အပေါက်ကို ငြီးငွေ့ရန် ကြမ်းတမ်းသော လုပ်ငန်းစဉ်တွင် နောက်ကျောဖြတ်တောက်ခြင်း ပမာဏ အများအပြားကို အသုံးပြုပြီး မြန်နှုန်းနိမ့် ဖြတ်တောက်ခြင်း နည်းလမ်းကို လက်ခံကျင့်သုံးပါသည်။ semi-precision ငြီးငွေ့ဖွယ်ကောင်းသော အပေါက်များ၏ ငြီးငွေ့မှုဖြစ်စဉ်တွင်၊ နောက်ပြန်ဆုပ်ခြင်းအနည်းငယ်ကို အသုံးပြုသင့်ပြီး တစ်ချိန်တည်းမှာပင် အစာစားနှုန်းကို ထိန်းချုပ်ရန်နှင့် တိုးတက်ကောင်းမွန်လာစေရန် မြန်နှုန်းမြင့်ဖြတ်တောက်ခြင်းနည်းလမ်းများကို ချမှတ်သင့်သည်။ မျက်နှာပြင်အစိတ်အပိုင်း၏အရည်အသွေးကိုလုပ်ဆောင်ခြင်း။\nတိကျသော disc-shaped porous အစိတ်အပိုင်းများကို စီမံဆောင်ရွက်ပေးခြင်းအတွက်၊ ချွေးပေါက်များကို စီမံဆောင်ရွက်ပေးခြင်းသည် လုပ်ငန်းစဉ်၏ အာရုံစိုက်ရုံသာမက၊ အစိတ်အပိုင်းများ၏ အလုံးစုံလုပ်ဆောင်ခြင်းဆိုင်ရာ တိကျမှုအပေါ် တိုက်ရိုက်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသော စီမံဆောင်ရွက်မှု၏အခက်အခဲလည်းဖြစ်သည်။ ထိုသို့သော အစိတ်အပိုင်းများ၏ လုပ်ငန်းစဉ် အရည်အသွေးနှင့် တိကျသေချာစေရန်အတွက် သင့်လျော်သော စက်ကိရိယာကို ရွေးချယ်ရန်၊ သိပ္ပံနည်းကျ လုပ်ငန်းစဉ် အစီအစဉ်တစ်ရပ်ကို ရေးဆွဲရန်၊ ညှပ်အတွက် အထူးကိရိယာကို အသုံးပြုရန်၊ ဖြတ်တောက်ရန်အတွက် သင့်လျော်သော ကိရိယာကို ရွေးချယ်ရန်နှင့် ဖြတ်တောက်မှုပမာဏကို သင့်လျော်စွာ ထိန်းချုပ်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ ဤလုပ်ဆောင်ခြင်းနည်းပညာဖြင့် ဆောင်ရွက်သော နမူနာအစိတ်အပိုင်းများသည် အစိတ်အပိုင်းများ၏ လိုအပ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီပြီး နောက်ဆက်တွဲ အစုလိုက်အပြုံလိုက် ထုတ်လုပ်မှုနှင့် စီမံဆောင်ရွက်မှုအတွက် အုတ်မြစ်ချပေးသည့်အပြင် အလားတူ အစိတ်အပိုင်းများ လုပ်ဆောင်ခြင်းအတွက် အကိုးအကားနှင့် ကိုးကားချက်ကိုလည်း ပံ့ပိုးပေးပါသည်။