الجنس على الروافد: التكنوجيا تركيب تأخر .الجنس على الروافد من أن مدى استعداد بشكل جيدالأساس لمستقبل الجنس يعتمد على طول مدة الخدمة والخام، والطلاء النهاية. في سوق البناء اليوم، مجموعة من التقنيات الجديدة، هو ميزة .\nالسطح في المنام معنى الحلم لابن سيرين تفسير .حلمت اني في بيت اهلي ولم يكونو موجودين في البيت وكان في الصاله عمي ابو زوجي واولاده يسولفون ويضحكون فطلعت الى سطح المنزل وارى من بعيد طائره ضخمه جدا جدا وكانها صدمت في المنزل .\n75 طريقة لكسب المال في المنزلفإن معظم العمل يكون لديك في مجال البحث يمكنك القيام به من المنزل مع الهاتف وجهاز الفاكس. طباعة بعض لطيفة القرطاسية وبطاقات الأعمال. اتهام من قبل ساعة مع الحد الأدنى لمدة ساعة.\nافكار لتزيين اسطح المنازل - 39 秒· 24K 2015/06/21· . صغيرة فى المنزل,صور ديكور 2015,العاب ترتىب,منتدى ديكور,مشروع فى المنزل,اجمل صور منازل,ديكورات مدخل المنزل,منتديات ديكورات,ديكور جبس مطابخ,موقع تصميم منازل,صور حجرة نوم .\nالعاب وظائف بنات فى المنزلالعاب وظائف بنات في المنزل جديدة 2014 اجمل العاب البنات اون لاين من العاب لعبتنا\nالقضاء على الصرير في الكلمة والاضرار الصغيرة.درج لبي يوفر مساحة في المنزل ، أو قابلة للطي سلم إلى العلية أو القبو التي يمكنك تثبيت عدد قليل ساعة. يمكنك جعل وسلم ، وبشكل مستقل ، وذلك باستخدام آلة طحن .\nتمديدات الغاز فى المنزل | دليل النيل للتسويقتمديدات الغاز فى المنزل نقدم لكم عملائنا الكرام تمديدات الغاز في المنزل تحت اشراف نخبة من فنيين ومهندسين متميزين في مجال تمديد الغاز في المنازل والفلل والقصور والاستراحات .\nحدث في مثل هذا اليوم [الأرشيف] - الصفحة 5 - شبكة .هبوط روبوت استكشافي آلي على سطح كوكب المريخ فى مثل هذا اليوم 4 من يوليو سنة 1997 هبط روبوت استكشافي آلي أمريكي على سطح كوكب المريخ لجمع بيانات عن الخصائص المناخية له والعينات .\nأخبــار ومـنوعات المجالس الينبعاوية الاثنين .9 · : 2010/05/072010/05/07· ودعا المشتركين إلى التخلي عن غسيل وكي الملابس في المنزل، والاكتفاء بمكيف واحد فقط، وإطفاء التلفاز وقت الظهر لتوفير الطاقة وقت الذروة، والتقليل من حدوث انقطاعات الكهرباء .\nصلة الحضارمة بالملاحة البحرية جنوب بلاد العرب .. بواسطة قارب إلى عدن ، لتتوالى عليه المفاجآت ، حيث لم يجد مكانا في السفينة المتجهة إلى بيروت،فسافر في سطحها لطلب العلم في بلاد الشام، وتمضي السنين ، ويعود خريج جامعة دمشق .\nأفضل مئة رواية عربية – سر الروعة فيها .ويحمل هؤلاء العشاق وردة حمراء تعتلي سطح الرواية كعربون محبة وإخلاص لمعشوقتهم. - صورة مفتاح تشكل خلفية بصرية للعنوان لت رسخ من فكرة الحب والتفاني الذي ينصهر في معمار الرواية .\nأفضل مئة رواية عربية – سر الروعة فيها .قائمة أفضل مئة رواية عربية حسب تصنيف اتحاد الكتاب العرب والمدرجه في وكيبيديا لأنه تم من قبل متابع انقطع وتوقف منذ ثلاثة عشريات، بدليل أن هناك روايات أخرى لروائيين آخرين أكثر .\nلكل من يبحث عن مرجع ساساعده [الأرشيف] - الصفحة 4 .. قد تصيب بعض المرضي بالاكتئاب، ويزول هذا الاكتئاب مع العودة إلي المنزل، بينما نجد بعضها الأخر على العكس من ذلك، حيث يرغبون في العلاج بالمستشفي عن البقاء في المنزل، خاصة .\nمتابعة آخر أخبار الظواهر و الكوارث الطبيعية .. التركي أحد أكثر الممرات المائية ازدحاما في العالم يوم الجمعة في حين تواجه السفينة خطر الغرق. وقالت اكالة ان مضيق البوسفور مازال مفتوحا امام الملاحة بعد قطر السفينة .\nفي ما من العالم on InstagramMedia Removed\nصدقت هذه التوقعات [الأرشيف] - منتديات الشامل .واوضحت الهيئة ان الزلزال وقع على عمق عشرة كيمترات تحت سطح الارض في الساعة 2058 بتوقيت غرينتش على بعد حوالى 107 كيمترات جنوب شرقي مزار الشريف و 200 كيمتر شمال غربي كابول .\nKhatwa Magazine - No 1. الإجتماعية وهي مجلة متخصصة ت عد الأولى من نوعها بال العربية في منطقة الشرق الأوسط، حي… تصدر "مجلة خطوة" عن جمعية ماجد بن عبدالعزيز للتنمية والخدمات الإجتماعية وهي مجلة .\nPrevious: بديل سطح السفينة السعر المادي\nNext: تجمع تصاميم المناظر الطبيعية دليل\nسطح السفينة، الدفاتر، باكس\nغير زلق المواد سطح السفينة للماء\nلوحات سطح السفينة من زجاجات التبييض المعاد تدويرها\nأحجام مجلس سطح السفينة الخارجي\nشرفة مركب سطح المجلس\nسطح السفينة مركب التزيين الذكية\nالبلاستيك الطابق سطح السفينة للماء


طرق واقعية تساعدك على كسب المال عبر الإنترنت في 2022 – mgdtaproom\nيميل العديد من الأشخاص للاعتقاد بأن كسب المال من خلال وظيفة يومية بثماني ساعات عمل أفضل وسيلة للحصول على المال؛ نظراً لأنها تمنحك راتباً دورياً مضموناً، سواء كان شهرياً أو أسبوعياً، فلا يميلون لتجربة كسب المال عبر الإنترنت لظنهم أنها طريقة وهمية أو غير واقعية، ولكن الحقيقة تشير لإمكانية حصولك على مبالغ كبيرة من المال إذا عملت عبر الإنترنت بطريقة ذكية وخصصت الوقت الكافي لذلك، وهنا نقترح عليك مجموعة من الطرق الواقعية للعمل عبر الإنترنت وكسب المال الحقيقي:\nأثبت الدروبشيبينغ فعاليته كعمل عبر الإنترنت في تحقيق مبالغ مالية كبيرة خلال فترات قصيرة نسبياً لمن يعمل به، ويقوم مبدأ عمل الدروبشيبينغ على الترويج لمنتج معيّن بطريقتك الخاصة وتشجيع العملاء على شرائه، ولكنك لن تحتاج للقيام بأعمال التخزين والتعبئة والشحن للعملاء حيث سيتولى المورّد ذلك، كل ما عليك فعله هو جذب العملاء لإتمام عملية الشراء.\nشهد العمل بالتسويق بالعمولة العديد من منحنيات الصعود والهبوط على مدار السنوات إلا أنه لا يزال طريقة مستقرة نسبياً لكسب المال عبر الانترنت، ويقوم مبدأ العمل بالتسويق بالعمولة على التسويق لمنتجات تابعة لعلامات تجارية، من بينها المنتجات والخدمات والبرامج والتطبيقات والكثير غيرها وكسب العمولة جراء ذلك، ويمكنك العمل لصالح علامة تجارية واحدة أو علامات متعددة وزيادة فرص تحقيق المزيد من الربح.\nالمؤثرين هم أشخاص لديهم قاعدة كبيرة جداً من المتابعين على واحدة أو أكثر من منصات التواصل الاجتماعي، ويمكنهم الاستفادة من قاعدة المتابعين هذه في عملهم بالتسويق لعلامات تجارية مختلفة مقابل سعر معين للمنشورات الدعائية، ويمكنهم كذلك إنشاء متجر خاص للبيع عبر الانترنت، أو الربح من خلال بيع الصور الخاصة أو مقابل الظهور في الأحداث، وهكذا.\nالدورات التدريبية عبر الانترنت\nيستطيع من يمتلك معرفة في مجال ما إنشاء دورة تدريبية عبر الانترنت والاستفادة من خبرته في كسب المال، وحتى تؤتي الدورات المنشأة ثمارها يوصى بعمل جولة على الدورات السابقة لنفس المجال والنظر فيما يبحث عنه الناس وما يكرهونه فيها ومن ثم العمل على إنشاء محتوى أفضل، كما يوصى باختيار المناسبة والترويج لها بالطريقة الصحيحة.\nPrevious: التصريف اللمفاوي\nNext: أخطاء شائعة في إضاءة المنزل


رمضان فرصة للتخلص من سموم الجسم | مصر العربية\nرئيس التحرير: عادل صبري 01:41 صباحاً | الاثنين 27 مايو 2019 م | 22 رمضان 1440 هـ | الـقـاهـره °\nرمضان فرصة للتخلص من سموم الجسم\nالأناضول 24 يوليو 2013 11:05\nلشهر رمضان خصوصية غذائية لا يمكن إنكارها، وهي تظهر جلية في مصر و الشام والخليج بشكل عام، حتى قد تصل إلى حد الإفراط في الطعام، الأمر الذي يتطلب من الصائم اتباع وقاية ذاتية.\nوفي هذا الإطار، شددت وفاء خشيش، أخصائية التغذية، على أهمية الإكثار من المياه وتعديل السكر عبر حبات التمر لفائدة جسد الصائم.\n"صوموا تصحوا" هذه العبارة رددتها خشيش أكثر من مرة للتشديد على أن شهر رمضان بمثابة هدية من رب العالمين للتخلص من جميع السموم التي يكتسبها الانسان في الـ 11 شهراً الأخرى من السنة، وقالت: "من قواعد شهر رمضان المبارك تنظيف الجسم، ولعله من أهم شهور السنة إذ أنه فرصة لا يمكن تعويضها لإجراء برنامج غذائي متوازن و صحي وللتخلص من جميع الرواسب والسموم التي نبتلعها باقي شهور السنة وهذا ما أكدته دراسات أجنبية حديثة توصلت إلى أن التخلص من سموم الجسم وتنظيفه يتطلب التخفيف من الطعام في فترة تتراوح ما بين 3 و 4 أسابيع".\nأما ما يتبعه الناس خلال الشهر الفضيل، بحسب خشيش، فهو جريمة بحق الصحة، إذ عوضاً عن تخفيف الطعام يلجأ أكثر الصائمين إلى الإكثار منه بحجة الحرمان عن الغذاء لـ 16 ساعة (ساعات الصوم) فيفرطون بتناول الحلويات و المأكولات الدسمة وتلك المقلية بالزيت.\nوتابعت قائلة: "من الوجبات المألوفة خلال هذا الشهر والتي تتواجد على أكثر الموائد هي السمبوسك (وجبة لبنانية مؤلفة من العجين واللحم المفروم) والتي تعتبر من الأكلات الضارة لأنها مكونة من المعجنات إضافة إلى أنها مقلية".\nولفتت إلى "إمكانية تحضيرها بطريقة مشوية للتخفيف من أضرارها ولا مانع من تناولها مرتين أسبوعياً، ولكن ليس يومياً، كذلك يجب التنبه من المأكولات المقلية الأخرى لما لها من انعكاسات سلبية على صحة الإنسان وتؤدي إلى أمراض نحن بغنى عنها".\nوشددت أخصائية التغذية على أهمية صحن السلطة (سلطة الخضروات) وبشكل يومي خلال الشهر الكريم، لافتة إلى ضرورة الإكثار من تناول الخضروات والفاكهة.\nأما المشروبات كالعصائر الطازجة والمياه فهي مهمة جداً و لكن يجب تناولها قبل نصف ساعة من تناول وجبة الإفطار، بحسب خشيش، أو بعد الإفطار بحوالي الساعة لعدم الإحساس بالتخمة، مشيرة إلى وجوب الابتعاد عن المشروبات الملونة التي بداخلها صبغات ضارة والتي تعتبر بمثابة سموم ندخلها إلى أجسامنا.\nأما عن الطريقة الأنجح للإفطار الصحي، تقول خشيش: "يجب البدء بشرب الماء الفاتر قبل كل شيء لغسل الأعضاء التي سيدخلها الطعام وبعدها تناول حبات التمر لتعديل نسبة السكر في الجسم، ومن ثم يمكن البدء بالطعام كالحساء والسلطات وبعدها الطبق الأساسي".\nومن العادات الخاطئة التي يتبعها الصائم عادة، بحسب أخصائية التغذية، تناول الحلويات إذ أنها من أضر ما يمكن تناوله خلال الشهر الكريم لاحتوائها على الزيت والسكر بطريقة مفرطة والتي تنعكس مباشرة وبشكل سيئ على صحة الانسان خاصة على الذين لديهم أمراض مزمنة كالسكري والضغط والكوليسترول.\nأما عن وجبة السحور فتعتبر، برأي خشيش، مهمة كأهمية وجبة الإفطار، ولكن العادات التي تواكب هذه الوجبة ضارة، باعتبار أنّه على الأشخاص شرب ما يكفي من المياه خلال هذه الفترة، خاصة أولئك الذين يبذلون جهداً خلال النهار، ليتمكنوا من متابعة نهارهم دون التعرض لوعكات صحية.\nوشددت أخصائية التغذية على أهمية تعديل نسبة السكر بالجسم من خلال أكل التمر أو الفواكة المجففة والطبيعية فهي خير ما يمكن تناوله خلال هذا الشهر والابتعاد عن السكريات الاصطناعية.\nوعن المائدة اللبنانية فاعتبرت خشيش أنها تتوجه نحو المائدة الدسمة بعدما كانت معتدلة، وذلك بسبب العادات الغذائية الخاطئة المنتشرة والمطاعم، حيث أن السفرة اللبنانية، كما قالت، كانت بالسابق مشهورة بأشهى الأطباق المليئة بالألياف والبروتينات والسلطات على رأسها التبولة أما اليوم فهذه الأغذية لم تعد ترضي الأجيال الجديدة التي يغويها البرغر والبيتزا.\n# رمضان # _سموم_الجسم # _بلاد_الشام # _الخليج # _الطعام # _أخصائية_التغذية


ليبيا بين التصعيد السياسي والتدخل الدولي - مرصد ليبيا\nالرئيسية / مقالات / ليبيا بين التصعيد السياسي والتدخل الدولي\nعلى الرغم من سيطرة حكومة الوفاق في ليبيا على مدينة غريان، إلا أن المعارك حول العاصمة طرابلس ظلت متأرجحة، من دون حل حاسم، بإمكانية بسط هذه الحكومة سيطرتها على كامل المنطقة الغربية، حيث شاعت تقديرات أولية بأن خروج قوات اللواء المتمرد خليفة حفتر سوف يؤدي إلى تغيرات حاسمة في مسار هذه المعارك، غير أن التداعايات اللاحقة كشفت عن ظهور استراتيجيات جديدة، من الدول الداعمة لاستمرار الحرب والتوجه نحو تكوين بدائل لحكومة الوفاق، بشكلٍ يثير التساؤل عن طبيعة التدخل الدولي في المرحلة المقبلة. ومع تداعيات المعارك، وبدء اجتماعات نواب في طرابلس، تلقى مجلس النواب دعوة لزيارة القاهرة، للتشاور بشأن توحيد المجلس، ومناقشة اختيار رئيس للوزراء، غير أن تلك المشاورات لم تصل إلى النتيجة، سوى التمسك بوحدة الدولة وقبول انعقاد المجلس في أي مدينة ليبية للتوافق على ملامح المرحلة المقبلة، وفق بيان 15 يوليو. وهنا، تمكن قراءة اجتماع القاهرة من جانبينن، حيث يبدو محاولة لتطوير الترتيبات السياسية المساندة للحكومة المؤقتة، وحشد النواب وراء الخيارات السياسية المعبرة عن مسار خليفة حفتر، أو يبدو تتويجا استباقيا لمنع تحول اجتماع جزء من نوابه في طرابلس إلى مؤسسة مناظرة. ولهذا، تم التأكيد على أن المجتمعين في طبرق يمثلون السلطة الدستورية، ليس فقط حسب الإعلان الدستوري، ولكن وفق اعتراف الدول بالانتخابات التشريعية.\nويرجع انحسار فرصة الحل السلمي إلى انخفاض الدور الدبلوماسي لحكومة الوفاق، وتركيز الحكومة المؤقتة”، شرق ليبيا، على القوة المسلحة حلا أساسيا للسيطرة على ليبيا، فمنذ اندلاع المعارك، تبنّت حكومة الوفاق اتجاهين للخروج من الصراع المسلح. تمثل الأول في السعي إلى الحصول على تأييد دولي لمواقفها على أساس التمييز بين حق الدفاع الشرعي والعدوان على المدنيين ومؤسسات الدولة، وقد حاولت حكومة الوفاق إظهار الهجوم عملا خارج القانون. وبهذا المعنى، عملت على نقل عبء الأزمة إلى مجلس الأمن، حيث تحظى السلطة الانتقالية بالحماية القانونية للأمم المتحدة، فيما تظل الحكومة المؤقتة خارج الإطار القانوني، وهذا ما شكل الأساس لتصرفات المجلس الرئاسي في اعتبار أنصار حفتر منظماتٍ متمرّدة، ارتكبت انتهاكاتٍ وألحقت أضراراً جسيمة بالمدنيين، تقع تحت طائلة القانون العسكري الوطني وميثاق الأمم المتحدة، ولذلك تقدمت بطلب لمحاكمتهم في الجنائية الدولية. ويرتبط الاتجاه الثاني بمقترحات الحوار البديلة عن “المؤتمر الجامع”. ولذلك، صارت حكومة الوفاق (ومؤيدوها) تبني خياراتها على بدء خطة حوار أخرى بدون خليفة حفتر، ولكنها لم تجد بيئة مواتية، بعد التراخي الدولي تجاه ليبيا، بسبب انشغال الدول الكبرى بقضايا أخرى، وكان طرح رئيس حكومة الوفاق، فايز السراج، مبادرة 16 يونيو/ حزيران 2019، محاولة لاستعادة المسار السياسي ووقف القتال، لكن ظهورها في سياق غموض المواقف المحلية والدولية ساهم في تغييبها سريعاً.\nوباختلافات محدودة في الحكومة المؤقتة، يعتبر رئيس مجلس النواب، عقيلة صالح، حكومة الوفاق غير شرعية، ودعا إلى إطاحتها، فيما يراها حفتر حكومة قائمة، ولكنها غير فعالة ومغتصبة للسلطة، ومن ثم، حدّد مهمة العملية العسكرية في فتح الطريق إلى الحل السياسي، حيث تكون مهمتها في استهداف أوضاع مستعصية، مكافحة الإرهاب وتفكيك المليشيات وجماعات الإسلام السياسي. وتتقاطع مواقف الحكومة المؤقتة مع المواقف الدولية، فيما يتعلق باتهام “الوفاق” بالتعاون مع الإرهابيين، بطريقة تهز وضعها السياسي وإطاحة مصداقيتها. وتقتضي هذه السياسة حل كل المليشيات ونزع سلاحها، وحل كل الأجسام المنبثقة عن اتفاق الصخيرات، وتشكيل حكومة وحدة وطنية، تكون مهمتها إعادة الإعمار وإجراء الانتخابات، والسيطرة على الموارد النفطية والمالية.\nالسابق هل تغير حرب العاصمة حسابات روسيا «المتوازنة»؟\nالتالي قوات الوفاق الليبية تعلن تدمير حظيرة الطائرات المسيرة بقاعدة الجفرة\nالأمن القومي رقابة المجتمع المدني على القطاع الأمني العملية الانتخابية إصلاح القطاع الأمني قوات الأمن حقوق الإنسان احتجاز علاقات دولية و تعاون الانتقال السياسي التشريعات موارد طَبِيعية الشؤون الإنسانية دورات تدريبية وتعليم إدارة الحدود تكنولوجيا المعلومات والاتصالات و الحكم في القطاع الإعلامي الحوكمة في القطاع الأمني عدالة ميزانية و مالية التطرف العنيف الوضع الصحي الوضع الأمني العلاقات المدنية العسكرية السلم الأهلي اتجار و هجرة المظالم وآليات تقديم الشكاوى النوع الإجتماعي و القطاع الأمني


من طرف lambadouza في الأربعاء 11 نوفمبر - 22:46\nمن طرف lambadouza في الأربعاء 11 نوفمبر - 22:53\nطارق ذياب للجزائر: أحذروا ضغط الجماهير المصرية.. والشعب التونسي يساندكم\nمن طرف lambadouza في الأربعاء 11 نوفمبر - 23:03\nبعد توالي الإصابات على لاعبي الخضر\nحديث عن شعوذة مصرية في فندق الخضر و الاستنجاد براق لتطهير الغرف\n* وأضاف مصدرنا أن خوف المنتخب المصري من الخسارة على أرضية ميدانه جعل مسؤوليه يفكرون في بعض الأمور اللارياضية على أمل هزم الجزائر بثلاثية والتأهل للمونديال.\nرقية شرعية لغرف فندق "ابروتيل المطار" بالقاهرة\nويرتقب أن ينقلب السحر على الساحر بعد نهاية مواجهة الجزائر أمام مصر، وهذا بتحقيق ثالث تأهل للخضر إلى المونديال وإبطال إعمال السحر والشعوذة التي نهى عنها الله سبحانه وتعالى في كتابه الكريم.\nمن طرف AMAL MASMOUDI في الخميس 12 نوفمبر - 0:12\nلا حول ولا قوة الا الله....\nمن طرف نادين في الخميس 26 نوفمبر - 1:35\nنقاط تحت التجربة : 8443\nمن طرف b.kalija في الجمعة 27 نوفمبر - 1:29\nمن أين لك بهذا يا لمبدوزا ههههه\nالمهم لا ينفع مع إرادة الله سحر .\nمن طرف ماستر 101 في الإثنين 30 نوفمبر - 2:28\nمعقول ..بصراحة كلام غريب\nبس اللي كاتبة ربي بصير\nوالله العظيم حاس حالي في حرب\nما اتوقغت توصل بين مصر والجزائر هيك امور\nممكن في ناس استغلت الظروف لتوليد الفتن\nربي يصلح احوالنا الكل\nمن طرف انتصار في الإثنين 30 نوفمبر - 13:35\nفعلا يا ماستر حرب\nاذا اين هي تلك القولة " ادخلوا مصر ان شاء الله آمنين "\nاين هو الامان يا مصر لا تنسي ان الجزائر هي بلد عربي و بلد المليون شهيد و اللكل يجب ان يشجعها و انت الاولى ان كنت ام الدنيا حقااااااا .


مقالات من مجلة العربي انـعـدام الـحـيـلـة!\nكان الانتقال من القرن العشرين إلى قرن جديد مناسبة مواتية للعالم كي ينظر للكثير من أحواله ويطرح على نفسه أسئلة تمس المستقبل. وكان طبيعياً أن يكون الإنسان بؤرة الاهتمام. فكيف كانت مسيرته... وإلى أين?....وهل يكون أسعد حالاً في القرن الجديد مع تعاظم الإمكانات المادية والتكنولوجية ومع التبشير بعولمة قيل إنها تجعل العالم قرية صغيرة?\nوقد حاولت مؤسسة دولية هي البنك الدولي الإجابة عن بعض هذه الأسئلة, وكان تقدير البنك - كما عبّر رئيسه جيمس ولفنسون - أن (الفقر في ظل الوفرة هو أكبر التحديات التي يواجهها العالم).\nإنه التناقض بين عالم ينجز علمياً ما لم ينجزه طوال تاريخه, ويزيد الثروة المادية كما لم تزد من قبل... و... في الوقت نفسه فإنه يعجز عن تقديم الطعام والكساء والتعليم والصحة لنصف سكان الأرض!\nالأخطر, أن التناقض طبقاً لتوقعات تقرير التنمية في العالم (2000-2001), سوف يزداد, مما جعل خبراء البنك والذين طالما شغلتهم الأرقام يحاولون التعبير بشكل أدبي يمس القلب والعقل فتعريف الفقر في إحدى صوره, كما يقولون, هو (انعدام الحيلة والتعرض للمعاناة والخوف).\nإنه الحرمان البشري, أي أنه لم يعد كما كنا نقول: انخفاضا في الدخل النقدي, وإنما بات مفهومه أوسع فأصبح الفقير هو مَن لا يتمتع بفرص تعليم أو فرصة صحة أو فرصة الحصول على مياه نقية إلى آخر المنظومة التي تحدد مستوى معيشة الإنسان بصرف النظر عن دخله.\nالتناقض قائم وتاريخ العالم في أربعين عاماً مضت يسجل أوجه تقدم وأوجه تخلف, وكلاهما في كوب واحد يضم مسيرة الإنسان.\nخلال العقود الأربعة الماضية تحسن متوسط العمر في العالم النامي بمقدار عشرين عاماً في المتوسط, وهو تقدم هائل, وفي الفترة نفسها هبط معدل وفيات الأطفال الرضع إلى النصف وزاد التحاق الأطفال بالمدرسة الابتدائية بالدول النامية بمقدار (13%)... كما زاد متوسط دخل الفرد في هذه المجموعة بين عامي(65-1998) بمقدار الضعف.\nلماذا نخزن إذن?\nالجواب تقدمه مجموعة أخرى من الأرقام, فعندما أسدل القرن ستاره كان نحو نصف سكانه من الفقراء الذين يعيشون على أقل من دولارين في اليوم, وبالتحديد كان هناك (8ر2) مليار إنسان (من إجمالي ستة مليارات) يعيشون على هذا النحو, بينما كان خمس سكان الدنيا يعيشون في القاع بأقل من دولار واحد في اليوم.\nبطبيعة الحال يمكننا أن نتصوّر حياة فرد يعيش ويسكن ويأكل ويتزوج وينجب بدولار يومياً, والأرقام لم تكن غافلة عن قياس الآثار, ومن ثم فإن (6) بالمائة من أطفال العالم لا يشهــدون عـــيد ميــلادهم الأول, و (8) بالمائة لا يشهدون عيد ميلادهم الخامس. إنها الوفاة المبكرة وعند المهد لأن ظروف المعيشة لا تسمح لهم بالحياة, لكن الناس ليسوا سواء, فالجغرافيا تلعب دورها فأن تولد في الشمال غير أن تولد في بلدان الجنوب, أطفال الشمال لا يعانون من سوء التغذية إلا بنسبة (5) بالمائة, أما أطفال الجنوب - البلدان الفقيرة - فإن النسبة تبلغ عشرة أضعاف ذلك أي (50%), أما وفيات الأطفال - تحت السنوات الخمس - فإنها في الدول النامية خمسة أضعاف الدول المتقدمة, كذلك فإن وفيات الرضع في دول إفريقيا جنوب الصحراء تبلغ خمسة عشر ضعفاً قياساً مع الدول مرتفعة الدخل, والغريب أن التمايز يحدث في المجتمع الواحد, فتشير الدراسات إلى أن وفيات الرضع أقل في الجماعات العرقية الأكثر نفوذاً في الدول الإفريقية, أي أن النفوذ السياسي يصحبه وضع اقتصادي أفضل ينعكس على حياة الفرد, كانت هذه هي الصورة في أربعين عاماً مضت والتي تسجل تفاصيلها أن بعض مناطق العالم لم تشهد أي تحسن, وإذا كانت أوضاع الفقر فيها قد تحسنت بالأهمية النسبية, فإنها لم تتحسن بالأعداد المطلقة والمرتبطة بزيادة السكان.\nهل نضرب أمثلة لذلك?\nكان الذين يعيشون بأقل من دولار واحد في إفريقيا جنوب الصحراء عام (1987): (217) مليون نسمة فبات عددهم في عام (1998): (290) مليونا, وفي الحالتين كانت النسبة تقترب من نصف عدد السكان.\nهل تتحسن الصورة مستقبلا? هل ينعم الإنسان - في القرن الواحد والعشرين - بكل إنجازاته وأوجه تقدمه بحياة أفضل فيذهب الطفل إلى المدرسة, ويجد العجوز رعاية صحية, ويتوافر للجميع وجبة غذاء وملبس يستر الجسد?\nالجهود كثيرة, لكن هزيمة الفقر معركة طويلة.\nخلال الربع الأول من القرن الجديد سوف يزيد عدد سكان العالم بمقدار ملياري نسمة, لكن (97) بالمائة سوف يدخلون فيما سميناه جغرافيا الفقراء, أي داخل الدول النامية التي تستأثر بالنسبة الأعظم من الفقر! فإذا تأملنا فرص الإفلات من الفقر, فإننا نجد ظواهر جديدة سجلتها السنوات الأخيرة من القرن الماضي, وقد تكون مستمرة في السنوات الأولى من القرن الجديد.\nمن هذه الظواهر الفقر الناشئ عن التحولات الاقتصادية الحادة.\nوالنتائج مذهلة في وسط تهليل لما جرى في دول الاتحاد السوفييتي السابق, وتهليل مماثل لسقوط الكتلة الشرقية كلها, نجد أن معدل الفقر قد تزايد بسرعة كبيرة حتى أن عدد الأشخاص الذين يعيشون على أقل من دولار واحد في اليوم قد تضاعفوا بمقدار عشرين مثلاً خلال هذه السنوات القليلة التي شهدت التحوّل! أي أن الحرب الباردة قد انتهت ونفقات الدفاع تراجعت, ومع ذلك فقد بدأت حرب أخرى هي (حرب الجوع) والرحلة مستمرة لسنوات قادمة!\nوربما تكون هناك رحلة أخرى قطعها إنسان دول الشمال ببراعة, بينما تعثر فيها إنسان دول الجنوب واعتبر ما يجري (قضاء وقدرا). أعني: الكوارث الطبيعية وما ترتبه من آثار.\nفي الولايات المتحدة - على سبيل المثال - أنفقت هيئة إدارة الطوارئ الاتحادية الأمريكية خلال العقد الأخير من القرن الماضي (25) مليار دولار لمساعدة الناس على إصلاح وإعادة بناء المجتمعات بعد وقوع الكوارث الطبيعية واستجابة وكالات حكومية أخرى وشركات للتأمين بمزيد من مليارات الدولارات, وشملت تكاليف الطوارئ الأرواح التي تزهق, والوظائف وفرص العمل التي تضيع, ولكن إزاء التكلفة العالية للمواجهات, وابتداء من عام (1995) بدأ وضع استراتيجية قومية للتخفيف من آثار الكوارث الطبيعية تعقد على عدة محاور وتقيم - على سبيل التجربة ــ مائتي مجتمع مقاوم للكوارث, وتستهدف الاستراتيجية الجديدة تغيير مصادر الخطر, فإذا كان الخطر هو الجفاف, فتكون المعالجة استمطار الغيوم وإسقاط أمطار صناعية, وإذا كان الخطر هو الفيضانات فيكون العلاج بناء السدود أو نقل أجزاء من المجتمعات المحلية إلى خارج مناطق الفيضان, أما إذا كان الخطر المتوقع زلزالاً فالحل جاهز: مبان مقاومة للزلازل.\nهل من وسيلة للخروج من هذا النفق المظلم? هل من وسيلة لإزالة هذا التناقض بين ثروة تتزايد وفقر ينتشر? وهل يعتمد ذلك على جهد ذاتي داخل المجتمعات, أم على تضامن دولي يقدم العون ويقدم سبل التقدم في الوقت نفسه, وهل من وسيلة لئلا يتكرر ما حدث خلال الأربعين عاماً الماضية والتي تضاعفت فيها الهوّة بين الفقراء والأغنياء فبات نصيب الفرد من الناتج في المجموعة الأخيرة (37) ضعفاً لما يتمتع به الفرد في المجموعة الأولى عام (95), بينما كان هذا الفارق (18) ضعفاً فقط عام 1960, وذلك في المقارنة بين أغنى عشرين دولة وأفقر عشرين دولة?\nيرى البنك الدولي أن هناك - إلى جوار التنمية الاقتصادية - ثلاث وسائل لتخفيف حدة الفقر والتي يعتبرها - كما تقول أدبياته في الوقت الراهن - مهمته الأساسية, أما الوسيلة الأولى, فهي تدعيم فرص الفرد بأن يمتلك أصولاً مادية ومعنوية تبدأ من الأرض وتنتهي بالتعليم والصحة, والوسيلة الثانية هي ما سماه التقرير (التمكين من أسباب القوة) وهو طريق طويل يبدأ بمشاركة الفقراء في اتخاذ القرار وإخضاع جهاز الدولة للمساءلة وإزالة الحواجز الاجتماعية التي تنتج عن التمييز بين رجل وامرأة, أو التمييز وفقاً للعرق أو الدين, ثم تأتي الوسيلة الثالـثة وهي توفير شبكة للأمان ضد المرض وضد الأزمــــات الاقتصادية وضد الكوارث.\nو... يبقى سؤال رئيس: إلى حد يعنى العالم المتقدم بقضية الفقر في الدول النامية? إلى حد القضاء على الفقر, أم إلى شاطئ يحقق قدراً من الأمن والاستقرار وتـوفـير قـاعـدة أوسـع مـن المسـتـهلـكـين لمنتجـات الـغـرب?\nإنها قضية القرن: عالم يتقدم, وشعوب تخرج من التاريخ, وجهد غائب من أجل خيارات جديدة, ومن أجل صحوة شاملة في العالم الثالث.\nكفيضان النهر في أوقات محددة من السنة يكون طوفان اللاجئين الفارين من أوطانهم أمام الحرب, أو القهر, أو العنف... آلاف, مئات الآلاف, ملايين يفرون من الجحيم إلى المجهول لا يحملون زادا يكفي بضعة أيام.\nوحين بدأ اللجوء الجديد في أفغانستان على إثر هجوم أمريكي كاسح في خريف (2001), تذكر العالم الخلاف الذي حدث عام (1951) حول تعريف كلمة لاجئ, والذي انتهى لكلمات فضفاضة تقول إن اللاجئ هو (مَن لديه خوف له ما يبرره من التعرض للاضطهاد).\nخلال خمسين عاماً من الاتفاقية والتي باتت عضويتها تضم (140) دولة تحققت نبوءة الطرف الثاني, فبات اللجوء يشمل عشرات الدول, وباتت الأسباب مختلفة أمنيا واقتصاديا وعرقيا ودينيا, وخلال هذه السنوات والتي شملت رعاية (50) مليون لاجئ تمت التفرقة بين اللجوء - إلى خارج الحدود - والنزوح داخل الحدود... و... في هذا المجال يتنافس اللاجئون الفلسطينيون مع اللاجئين الأفغان, والذين تجددت قضيتهم على إثر أحداث (11) سبتمبر في الولايات المتحدة الأمريكية.\nفي ذلك التاريخ, وقبل القيام بأي عمليات عسكرية قامت الدولتان الرئيسيتان المضيفتان للاجئين الأفغان بإغلاق حدودهما تحسّباً لهجرة جديدة وأحداث متوقعة, لكن ذلك لم يمنع التدفق الذي قابلته إيران بالاستعداد لتقديم المساعدة في معسكرات داخل أفغانستان وقابلته باكستان بفتح الحدود... و... كان تقرير مفوضية اللاجئين أنه لابد من استضافة (300) ألف لاجئ جديد.\nقبلها, كان عدد اللاجئين الأفغان - ونتيجة للحروب والصراعات - قد بلغ (5ر3) مليون: (5ر1) مليون بإيران, مليونان في أفغانستان.\nالمأساة تشمل اللاجئ والبلد المضيف وأسباب اللجوء في العالم مازالت مستمرة: الجوع والخطر اللذان تصنعهما أزمات الحروب والصراعات, إنه الفرار من الجحيم... ولكن إلى المجهول!\nمحمود المراغي مجلة العربي مارس 2002


قائمة مناجم الحديد في جنوب أفريقيا\nقائمة مناجم الحديد في جنوب أفريقيا\nقائمة مناجم الحديد في جنوب أفريقيا مخرج سوداني ينجز فيلما عن أشهر إضراب لعمال المناجم في , جنوب أفريقيا قائمة , فى , , جنوب. 【احصل على السعر】 قائمة الشركات محطم في جنوب أفريقيا\nقائمة مواقع مناجم الفحم وخام الحديد في جنوب أفريقيا معدات التعدين الذهب تاجر الإمارات العربية المتحدة جنوب أفريقيا المتقطعة مطحنة مناجم الفحم المهنية معدات التعدين في مواقع .\nمناجم خام المنغنيز في جنوب أفريقيا\nقائمة شركات خام الحديد في فيلز في الفلبين صناعة التعدين في جنوب أفريقيا - المعرفة. التعدين في جنوب أفريقيا، كان القوى الدافعة الرئيسية وراء تاريخ وتطور الأكثر تقدماً وثراءاً في أفريقيا.\nأكبر مناجم الحديد في العالم. أكبر 9 منتجين للحديد في العالم شهدت جنوب أفريقيا انخفاضاً طفيفاً في إنتاج خام الحديد القابل للاستخدام من 811 مليون طن عام 2017 إلى 81 مليون طن في 2018، وتعد شركة ?كومبا get ...\nمناجم ذهب في جنوب غرب تركيا للبيع\nقائمة أسهم شركات التعدين الذهب مناجم الذهب جنوب أفريقيا قائمة,في شركات جنوب افريقيا,جنوب فعل التعدين في, غير شرعي من منجم ذهب بجنوب أفريقياوتعاني شركات التعدين في جنوبخريطة مناجم الذهب في يقع منجم الحجار على مسافة 350 ...\n2022-4-2 هذه قائمة الدول حسب إنتاج الحديد معتمدة على بيانات الماسح الجيولوجي الأمريكي ... جنوب أفريقيا 78,000 2014 8 الولايات المتحدة الأمريكية 58,000 2014 9 إيران 45,000 2014 10 كندا 41,000 2014 11 فنزويلا 30,000 ...\nأسماء مناجم الفحم في جنوب أفريقيا - التعدين\nمناجم الفحم في جنوب أفريقيا. 24 شباط (فبراير) 2013 لكن تكنولوجيا صناعة استخراج الفحم في ألمانيا لا تزال مطلوبا ومرغوبا في كل قبل تصديرها إلى مناجم الفحم في الصين أو إلى مناجم الذهب في جنوب أفريقيا أو وتطول قائمة نماذج\nقائمة جنوب إفريقيا لمواجهتي غينيا وفرنسا ...\n2022-3-14 قائمة جنوب إفريقيا لمواجهتي غينيا وفرنسا.. تواجد بيرسي تاو ولاكاي. أعلن هوجو بروس المدير الفني لمنتخب جنوب إفريقيا ، عن قائمة الأولاد للمباراتين الوديتين خلال شهر مارس الجاري في التوقف ...\nبيرسي تاو ولاكاى يتصدران قائمة جنوب أفريقيا ...\n2022-3-14 تصدر بيرسي تاو جناح النادي الأهلي، ومعه فخرى لاكاي نجم بيراميدز قائمة جنوب أفريقيا استعدادًا لمباراتي غينيا وفرنسا الوديتين فى فترة التوقف الدولي المقبلة. وكشف هوجو بروس، مدرب جنوب أفريقيا، عن قائمة تضم 23 لاعبًا على ...\nصحيفة جنوب أفريقية تعلن قائمة منتخب جنوب ...\n2022-3-8 كشفت تقارير صحفية جنوب أفريقية، اليوم الثلاثاء، عن استبعاد بيرسي تاو، جناح الأهلي، من قائمة منتخب بلاده جنوب أفريقيا فى معسكره المقبل نهاية مارس الحالى. ويلتقى منتخب جنوب أفريقيا نظيره منتخب فرنسا بطل كأس العالم 2018 ...\nأزمات السكك الحديدية بجنوب أفريقيا تعرقل ...\nقالت منظمة "استشارات التعدين في جنوب أفريقيا" (the Minerals Council South Africa) إن شركات الفحم وخام الحديد والكروم خسرت حوالي 35 مليار راند (2.4 مليار دولار) العام الماضي بسبب عدم وصول كميات متعاقد عليها إلى الموانئ.\nتعدين الفحم في جنوب أفريقيا قائمة الفحم المحدودة في جنوب أفريقيا 24 شباط (فبراير) 2013 لكن تكنولوجيا صناعة استخراج الفحم في ألمانيا لا تزال مطلوبا ومرغوبا في كل قبل تصديرها إلى مناجم الفحم في الصين أو إلى مناجم الذهب في ...\nخام الحديد قائمة المعدات محطم الحديد محطم خام سعر المعدات المعدات المستخدمة في عملية تكرير خام الحديد محطم الأولية المستخدمة في جنوب أفريقيا الفك حجر قائمة الأسعار محطم صورة خام الحديد لفة محطم,من أجل شراء كفاءة ...\nمناجم خام الحديد في المملكة العربية السعودية الزنك تكوين خام في المملكة العربية السعودية للبيع. خام الحديد محطم النحاس الذهب الزنك فضي الرصاص دردشة مجانية دائرة خدمات طبعت الاسماعيلية لوحات الدوائر المطبوعة ar. أكثر من.\nأهم الدول في قائمة التصدير الى افريقيا - Mosader ...\n2022-3-14 تقع مالاوي في جنوب أفريقيا وعلى الرغم من صغر المساحة، إلا أنها من أهم الدول في قائمة التصدير الى افريقيا ، وتعتبر مالاوي المنتجات المصرية من أفضل السلع والبضائع التي تستوردها ، بداية من المواد المصنوعة من الحديد ...\nقائمة المشترين الصينيين من خام الحديد\nقائمة مناجم الحديد وجهارخاندأكبر مناجم خام الحديد الدولي spotconstructorg قائمة مجموعة مناجم الفحم في جنوب أفريقيا Live Chat/دردشة مباشرة الجيولوجيا التعدين البترول و المياه المنشورات فيسبوك-قائمة\n<< Previous:150 تن در خرد کردن گیاه طراحی کامل در فیلیپین\n>> Next:كسارة صخور سيدار رابيدز للبيع\nالمعدات للبيع الثقيلة في السعودية\nاستفاده سنگ شکن موبایل برای فروش مالزی\nمعدات سحق الفلسبار باكستان\nتبلور پودر کاکائو\nمحجر معدني أزرق في هوسور\nمحطم الفحم الحجم\nمم الخشنة الركام الكلي


وثيقة المبادئ الدستورية الأساسية (2-2) | الوفد\nوثيقة المبادئ الدستورية الأساسية (2-2)\nالسبت, 19 نوفمبر 2011 10:16\n< يستمد المجلس الأعلى للقوات المسلحة سلطته الدستورية الثورية من نجاح ثورة 25 يناير، ومن إعلانه الالتزام بالحفاظ علي هذه الثورة، والعمل علي تحقيق أهدافها بناء علي تفويض ضمني عام من الشعب، الذي خرجت منه جموع المتظاهرين، من ثلاثة عشر مليون مصري في ميادين التحرير المختلفة ثائرين ومطالبين بإسقاط النظام المباركى،\nوبتحقيق الحرية والديمقراطية والعدالة الاجتماعية ووفقاً لهذه الشرعية الدستورية الثورية، فلا حاجة للرجوع مرة أخرى لاستفتاء الشعب علي أحكام الدستور المؤقت الذي يستمد شرعيته من ثورة 25 يناير!!\nويمتد ذلك بداهة إلي المواد التي سبق الاستفتاء عليها!! ومن ثم فليس يوجد أساس للحجة، التي يصر عليها المعارضون لإعداد الوثيقة الخاصة بالمبادئ الأساسية للدستور، وإجراءات وقواعد اختيار أعضاء اللجنة، أو الجمعية التي سوف تتولى كتابة مسودة الدستور القادم، ولأن المجلس العسكري يباشر السلطة التشريعية بدلاً من مجلسي الشعب والشوري، وذلك بالإضافة إلي سلطات رئيس الجمهورية طبقاً لصريح مواد الدستور المؤقت، الذي يستمد شرعيته من ثورة 25 يناير، وتمتد بداهة هذه الشرعية إلي المواد القليلة التي سبق الاستفتاء عليها، وتم إدماجها في أحكام هذا الدستور، بعد تعديلها بإرادة المجلس العسكري وحده مع إلغاء دستور 1971 التي كان من المفترض أن تكون هذه المواد المعدلة جزءاً منه لو انصرفت إرادة هذا المجلس إلى تقرير العمل بأحكامه!! وهذا لم يحدث، ومن ثم فإنه ليس ثمة سند للزعم بأن الدستور المؤقت المذكور به أحكام مختلفة المرتبة، ومن المواد التي صاغتها «لجنة البشري الإخوانية» والمعدلة من المجلس الأعلي دون استفتاء ثان علي تعديلها،\nبينما باقي مواده في مرتبة أدني لعدم الاستفتاء عليها أصلاً، وليس أيضاً ثمة أساس للحجة التي يصر عليها المعارضون لإعداد الوثيقة الخاصة بالمبادئ الأساسية للدستور القادم، أو إجراءات وقواعد اختيار أعضاء اللجنة أو الجمعية التي سوف تتولي كتابة مسودة هذا الدستور، يجوز أن يتم إدراج هذه المبادئ المقترحة في إعلان دستوري، مكمل للدستور المؤقت وتكون لها شرعيته وقوته سواء تم ذلك دون أي استفتاء شعبي بناء علي الشرعية الدستورية الثورية، أو تم ذلك باستفتاء إعمالاً للسيادة الشعبية، ومن المنطقي أن يجري هذا الاستفتاء، في حالة ما إذا كانت هذه المبادئ الأساسية وقواعد اختيار اللجنة التأسيسية في مرتبة أحكام الدستور الجديد المقترح ذاته، وليست مجرد أحكام ومبادئ عامة توجيهية للجنة التي سوف يجري اختيارها لإعداد مشروع هذا الدستور، والحقيقة أن ما فعلته «لجنة البشري الإخوانية» قد خلفت مأزق لإعادة بناء وتنظيم الدولة بعد الثورة، وهذا يؤدي عمداً إلى تمكين الأغلبية التي سوف تحصد أغلبية مقاعد البرلمان القادم، من أن تحتكر وضع مسودة مشروع الدستور التي يتعين أن يُعدها بالتوافق تشكيل مختار من كل القوي والتيارات السياسية والحزبية بالبلاد، واتباع هذا «الذبح الإخواني» سوف يخلق أزمة في إقرار مشروع الدستور من الناخبين في الاستفتاء الشعبي، لرفض واعتراض غير الأغلبية لهذا المشروع كله، أو بعضه، وهم قد\nيصل عددهم إلي ما يجاوز 50٪ من هؤلاء الناخبين، ولا شك أن ذلك سوف يخلق وضعاً سياسياً ودستورياً خطيراً، ويستغرق في مواجهته شهوراً طويلة تبقي فيه البلاد بلا دستور حاكم يقبله الشعب.\n< ورغم ما سبق فإنه توجد عدة اعتراضات مهمة علي الوثيقة المقترحة سواء فيما يتعلق بالصعب ثم الدقيق، وبالنسبة للموضوع الأحكام الوا�


ذكرى عيد ميلاد المايسترو.. صالح سليم الأب والقدوة\nزاهى حواس يكشف عن سر جديد حول مكان دفن جثة خوفو\nالاحتلال يقول إن القبة الحديدية اعترضت عشرات الصواريخ التي اطلقتها حماس من غزة\nايه يا جدع كل ده وجع .. خالد الصاوي حزيناّ لهذا السبب\nجمارك شرق بورسعيد تحبط محاولة تهريب كمية كبيرة من الأدوية\nموراليس في المكسيك والجيش البوليفي يتعهد بالتصدي للعنف\nالاتحاد الأوروبي لحمدوك: مستعدون لدعم السودان\nالقضاء الأوروبي: على إسرائيل ذكر مصدر البضائع المستوردة من المستوطنات\nالنهار المصرية منذ شهرين 0 تعليق ارسل طباعة تبليغ حذف\nتحل اليوم الأربعاء، ذكرى عيد ميلاد صالح سليم "المايسترو"، رئيس مجلس إدارة النادي الأهلي السابق، والذي رحل عن عالمنا في 6 مايو عام 2002، بعد صراع طويل مع المرض بلندن، حيث يعد واحدًا من أساطير الإدارة الرياضية في مصر وأحد معشوقي جماهير القلعة الحمراء، حيث تولى رئاسة النادي لمدة 18 عامًا.\nمسيرة الراحل صالح سليم:\nولد في 11 سبتمبر عام 1930، ووالده الدكتور محمد سليم، طبيب التخدير الشهير.\nوعشق صالح سليم كرة القدم منذ نعومة أظافره وظل يمارسها في الشارع بحي الزمالك الذي كان يسكن فيه، حتى بلغ سن الرابعة عشرة من عمره فالتحق بصفوف الناشئين بالنادي الأهلي عام 1944.\nوانتقل في نفس العام لصفوف الفريق الأول، حيث لعب أول مباراة له ضد النادي المصري عام 1948 وانتهى اللقاء بفوز النادي الأهلي بثلاثة أهداف نظيفة، ولعب صالح سليم في الجناح الأيسر وأحرز في المباراة هدفًا قبل نهاية اللقاء.\nولعب أول مباراة رسمية له مع الفريق الأحمر في أول بطولة دوري رسمية عام 1948 أمام نادي الجالية اليونانية بالإسكندرية.\nرحلته مع الأهلي:.\nتألق صالح سليم بقميص الأهلي على مدار 19 عاما، حيث لعب بالفريق الأول حتى عام 1963 قبل أن يترك النادي للاحتراف في فريق جراتس بالنمسا، ثم عاد مرة أخرى للنادي الأهلي لإكمال مسيرة نجاحه التي بدأها، قبل أن يقرر الاعتزال عام 1967 لكن لم تتوقف مسيرته مع الكرة بالاعتزال، حيث عمل بالنادي كمدير للكرة منذ عام 1971 حتى عام 1972.\nالفوز برئاسة النادي:.\nوخاض صالح سليم انتخابات رئاسة النادي الأهلي أمام الفريق أول عبد المحسن كامل مرتجي، وحصل على نسبة 45% من الأصوات بفارق ضئيل عن مرتجي، ولم ييأس صالح سليم، بل خاض الانتخابات للمرة الثانية في عام 1980 واستطاع الفوز برئاسة النادي، بعد أن سانده نجوم النادي الأهلي في ذلك الوقت "محمود الخطيب رئيس الاهلى الحالي، مصطفى يونس، ثابت البطل، مجدي عبد الغني" والكثير من أعضاء النادي الذين زاد عددهم بصورة كبيرة.\nواستمر صالح سليم في رئاسة النادي الأهلي حتى عام 1988 حين قرر الابتعاد عن الساحة وترك الفرصة للآخرين لخوض التجربة، إلا أنه لسوء نتائج النادي الأهلي كان من الضروري عودة صالح سليم لإعادة الاستقرار مرة أخرى للنادي الأهلي وكان ذلك في عام 1990.\nوشهدت رئاسته للأهلي تحقيق أغلب بطولات النادي وقاد صالح سليم الأهلي حتى عام 1992، وجرت الانتخابات أعوام 1996 و2000 واستطاع صالح سليم باسمه وإنجازاته إحلال الاستقرار داخل النادي الأهلي.\nبشعاره المعروف "الأهلي فوق الجميع" ومقولته الشهيرة: "الأهلي ملك لمن صنعوه، ومن صنعوه هم مشجعوه" حاز صالح سليم احترام ومحبة مشجعي ومتابعي الكرة في مصر، وليس مشجعي النادي الأهلي فقط، لإخلاصه وحبه للنادي الأهلي وعطائه الذي استمر حتى وفاته عام 2002.\nكان صالح سليم دائمًا داخل القائمة الأساسية للنادي الأهلي والمنتخب المصري حتى اعتزاله عام 1967 واستطاع صالح سليم أن يحقق مع النادي الأهلي 11 بطولة دوري من أصل 15 بطولة شارك فيها منذ بداية الدوري عام 1948، كذلك حقق مع النادي الأهلي بطولة كأس مصر 8 مرات وأحرز مع فريقه كأس الجمهورية العربية المتحدة عام 1961.\nوعلى المستوى الدولي انضم صالح سليم إلى منتخب مصر لكرة القدم عام 1950، وكان قائد الفريق الذي فاز بكأس بطولة الأمم الأفريقية عام 1959 بالقاهرة، كما شارك مع المنتخب الوطني في دورة الألعاب الأوليمبية بروما عام ١٩٦٠.\nوسجل صالح سليم 101 هدف في حياته الكروية، منهم 9 أهداف سجلها خلال فترة احترافه في النمسا مع فريق جراتس، و92 هدفًا أحرزها مع النادي الأهلي في بطولتي الدوري والكأس.\nوحقق صالح سليم إنجازًا شخصيًا كونه اللاعب الوحيد الذي أحرز سبعة أهداف في لقاء واحد، وكان ذلك أمام النادي الإسماعيلي، في مباراة أحرز فيها الأهلي ثمانية أهداف.\nوأحرز النادي الأهلي في عهده كرئيس للنادي 53 بطولة، كما أحرز هو وجيله من اللاعبين الدوري ٩ مرات متتالية، وهو رقم لم يكسر حتى الآن.\nكانت شعبية صالح سليم وراء دخوله المجال الفني والسينمائي وشارك في عدة أفلام سينمائية منها فيلم السبع بنات، وفيلم الشموع السوداء أمام الفنانة نجاة الصغيرة، وفيلم الباب المفتوح أمام سيدة الشاشة العربية الفنانة فاتن حمامة.\nجدير بالذكر أن صالح سليم تلقى الكثير من العروض من قبل أصدقائه الممثلين والمخرجين للقيام بتمثيل أدوار أخرى في السينما، لكنه رفض كل العروض التي قدمت له بهذا الخصوص مؤكدًا أنه "غير ناجح" على الصعيد الفني.\nبدأت رحلة صالح سليم مع مرض سرطان الكبد عام ١٩٩٨ عندما كان يقوم بفحوصات كان يجريها كل ٦ أشهر لدى طبيبه.\nأعلم الطبيب "صالح" بأنه مصاب بمرض السرطان، وعند مناقشة صالح أطبائه لبدء العلاج أخبروه أن الورم السرطاني الذي ظهر في نصف كبده لا يمكن استئصاله لأن النصف الآخر من كبده مصاب بتليف بسبب إصابته في وقت سابق من حياته بفيروس سي، وكان سنه لا يسمح بإجراء زراعة للكبد ولم ييأس صالح، بل رضخ لنصائح الأطباء باتباع أسلوب جديد للعلاج، ألا وهو العلاج الكيماوي الموضعي.\nكما نصحه الأطباء باتباع "علاج حراري" إلى جانب العلاج الكيماوي، وذلك لقتل الخلايا السرطانية والتزم صالح سليم بالعلاج الذي اقترحه أطباؤه، وكان يداوم على زيارة لندن لمتابعة حالته الصحية والوقوف على تطوراتها، إلا أنه لم يفصح للرأي العام عن سبب زياراته المتكررة للندن وعن خروجه المتكرر إلى خارج البلاد، حيث قاتل المرض حتى وفاته عام 2002.\nتعرف على مشجعة ليفربول التي خطفت إعجاب السوشيال ميديا (فيديو)


أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني [الأرشيف] - ملتقى الفيزيائيين العرب\nملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الثاني الثانوي > أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني\nمشاهدة النسخة كاملة : أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني\nيُشبّه البعض المعلم الناجح بالمخرج المسرحي الماهر ،\nطرح أفكار تـُمهد لدرس\nمنهج ثاني ثانوي\nأو بصورة طريفة أو غريبة ...\nوهذه دروس منهج ثاني ثانوي\nتمثيل الكميات المتجه\nالفرق بين المسافة والأزاحة\nجمع المتجهات ( المعادلات الجبرية )\nالثقل ( الوزن )\nمحصلة القوى الطريقة الهندسية\nمحصلة القوى الطريقة الحسابية\nتحليل القوى إلى مركبتين\nمحصلة القوىطريقة التحليل\nالقوى غير المتشابهة\nتوازن الأجسام بفعل القوى المتلاقية\nتوازن الأجسام بفعل القوى المتوازية\nتوازن الأجسام المتحركة\nالقانون الأول للحركة\nحركة الأجسام في مجال الجاذبية الأرضية\nالحركة الدائرية والتوافقية البسيطة\nالحركة على محيط دائرة\nالعلاقة بين الحركة الخطية و الزاوية\nتمثيل معادلات الحركة التوافقية البسيطة\nإحداث حركة توافقية في نابض\nإشغال القوى المختلفة\nتطبيقات على الشغل\nالطاقة وبعض أشكالها\nتحولات الطاقة الميكانيكية\nالتداخل في موجات الضوء\nخصائص الموجات السمعية\nالأعمدة الهوائية المغلقة\nالأعمدة الهوائية المفتوحة\nتطبيقات على الضوء\nمقدمة في انعكاس وانكسار الضوء\nحالات تكون الصور في المرايا\nحالات تكون الصور في العدسات\nالنظام المكون من عدستين\nومن الكتب المفيدة في تمهيد الدروس ...\n( الطرائف العلمية )لصبري الدمرداش ،\n(الفيزياء المسلية 1-2 ) لياكوف بيريلمان ،\n( لماذا 000إسأل الفيزياء)لياكوف بيريلمان\n( الفيزياء للإدباء ) خضر الشيباني\nوهذه أخوتي نموذج للمشاركة في أفكار التمهيد\nمن الأستاذة الفاضلة\n" أنا علا "\nمن أجمل طرق التمهيد المتوفرة بالنسبة لي هي الصور\nونجيب على السؤال بطريقه علميه صحيحة.....\nومن أروع الصور لدي هذه الصورة وهي عن توازن القوى\nو يا ليت من لدية مواقع (clip art) يدلنا عليه\nوأتمنى أن أجد صور مثيرة في منهج الثاني الثانوي\nللمشاركة في أفكار التمهيد لمنهج أول :\nتفضل .. منهج أول (http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=6392)\nتفضل .. أفكار منهج ثالث (http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?p=45031#post45031)\nسنبحث عن المزيد\n.................السلام عليكم ورحمة الله وبركاته....................\nيسرني المشاركه بالصورة التاليه كتمهيد لدرس\nبعنوان تكنولوجيا الحرب قديما\nصور رائعة جدا ...\nالسلام عليكمورحمة الله وبركاته،،،،،\nشكراً لكم أخوتي على هذا الموضوع الرائع وحعله الله في ميزان حسناتك أخي ناصر\nفرحت جداً بهذا الموضوع\nواحب أن أرشدكم إلى كتاب اقتنيته حديثاً بعنوان " موسوعة الفيزياء المصورة " لـ جاك شالونر\nفيه صور من الواقع للتجارب وجدته في مكتبة العبيكان بالرياض أتمنى أن يفيدنا\nويفيد كثيراً بالنسبة للصف الثاني\nوكذلك ثالث بنات\nأشكرك أستاذة نجمه 99\nوهذا العمل جماعي ...\nالكل بإذن الله ... سيفيد ... وسيستفيد ...\nوياليت لو تختارين لنا الصور المناسبة\nكأفكار للتمهيد ... وتنزليها هنا ...\nوننتظر بشغف مشاركات الأخوة والأخوات ...\nدرس مركز الثقل\nتبدأ الدرس مستعينا بالله\nثم بالسؤال عن تفسير هذه الصورة ...\nلماذا تتميز سيارات السباق بالانخفاض تجاه الأرض ؟\nإذا تأملت تصميم سيارة للسباق لوجدت أنها منخفضة تجاه الأرض أكثر من السيارة العادية\nإن سبب ذلك التصميم المميز هو الاحتفاظ بمركز الجاذبية في أدنى مستوى مما يحفظ ثبات السيارة على الأرض بدرجة اكبر عن السيارة العادية وبالتالي تقل بإذن الله فرصة انقلابها أثناء الدوران\nأي أن الأرض تجذب سيارة السباق بقوة أكبر من تلك التي تجذب بها السيارة العادية\nإذن مانوع العلاقة بين قوة الجاذبية الأرضية والبعد ؟\nأيضا صور أخرى ( من خارج الكتاب )\nتابع : صور أخرى ( من خارج الكتاب )\nجزاك الله خيراً أخ ناصر وجعله الله في ميزان حسناتك .\nإن هذا الموضوع من أهم المواضيع التي يجب أن تطرح في الملتقى .\nليصبح الملتقى انطلاقاً من هذا الموضوع فعّالاً وناجحاً ومتقدماً بإذن الله تعالى .\nكما أتمنى من الجميع التعاون والمشاركة بأفكارهم ، وأنا أولهم إن شاء الله .\nدرس السرعة .\nهل السرعة كمية قياسية أم متجهة ؟؟\nبارك الله فيك رووزز\nشكر لك أختي الفاضله ،،\nماكل هذا الابداع يااعضاء المنتدى\nماشاء الله قمة الرووعه\nبارك الله فيك أخي نازك ...\nالحقيقة ياأخوتي أن لدي أفكار ليس لتنشيط الطلبة فحسب ولكن لشغل ذهنهم بالفيزياء واحدى هذه الأفكار\nأثارت ضجة في المدرسة وكادت أن تتسبب في التحقيق معي وابعادي عن مهنة التدريس ببساطة لأنهم يرونها\nهل أنتم مستعدون لسماعها .. لأنني لاأريد أن أتهم هنا أيضاً بالشعوذة ..\nتفضل بما لديك ...\nفي درس الضوء في الفصل الثاني ( الطيف ) استخدم جهاز الريموت كنترول لتوليد الاشعة تحت الحمراء ثم استخدم كا ميرا الجوال في رؤية هذا الطيف الذي لايمكن للعين المجردة من ملاحظته دلالة على وجوده ( تجربة اكثر من رائعة اتمنى تجريبها ) طبعا بسبب قوة تحليل عدسة الكاميرا امكن رؤية الطيف\nدرس الثقل نشكر مشرفنا الكبير على هذه الفكرة الرائهة واسال الله التوفيق للجميع\nعلى فكرة انا شاركت باسئلة تمهيد لدرس الثقل وراح تلقونها بالغلط طبعا في الاول ثانوي اتمنى انها تعجبكم وابغى تعليق عليها لا تنسونا من الدعاء\nدرس الثقل نشكر مشرفنا الكبير على هذه الفكرة الرائعة واسال الله التوفيق للجميع\nأفكار أكثر من رائعة .......نرجو المزيد\n...............................................سدد الله خطاكم\nمشكووور على المجهود..بارك الله فيك\nعلى فكرة الصورة من المنتدى\nفكرة رائعة ...........النجمة99\nشكراً فديت امي على الاطراء\nيسلمووووو ع الافكار روعه\nبارك الله فيكم وجزيتم خيرا بصراحه رووووووووعه\nمن جد فكرة رائعة\nومساعدة جميلة للمعلمين والمعلمات\nبس أتمنى لو تساعدوني في تمهيد لدرس توازن الأجسام بفعل القوى المتلاقية\nفي درس التسارع\nنفتتح الدرس بالايه الكريمه\nوسارعوا الى مغفره من ربكم وجنه عرضها السموات والارض ........\nطلب الله عز وجل التسارع الى مغفره الله\nوالوعد منه الجنه والوعد يومئذ الحق\nوهو موضوع لدرسنا اليوم .. التسارع\nبصراحه افكار في قمة الروعه\nياريت القى تمهيد ثاني ثانوي درس (القوى الغير متشابهه)\nابي تمهيد لدرس الحركه الدائريه؟؟؟؟\nالاخت الدلع الضوئي بامكانك التمهيد لدرس القوى المتشابهة بلعبة شد الحبل\nخاصة ان الاتجاه الحديث في التعليم هوالتعلم باللعب\nوالاخ نايف يمكنك التمهيد بعرض صورة للقرص الدوار في الملاهي (الذي يكون بشكل مستوي موازي للارض) وتسال التلاميذ حتى لا تتعرض للسقوط من القرص نتيجة سرعته اين يجب ان تقف\nستكون الاجابة من خبرتهم :قريب من المركز وتشرع بعد ذلك في تفسير الفرق بين الولد الذي يكون على حافة القرص والاخر الذي يكون قريب من المركز(بحسب القوى المؤثرة عليهم )\nان تمكنت سانزل الصورة في رد اخر\nرووعه مقدمه التسارع ..\nدرس توازن الأجسام بفعل القوى المتلاقية .\n1- طالبتان تشدان كتاب الفيزياء حتى يتزن . س1 : لماذا اتزن الكتاب ؟\n2- ثلاث طالبات يشدون كتاب الفيزياء حتى يتزن . س2 : لماذا اتزن الكتاب بالرغم من أن القوى ليست على نفس خط العمل ؟\n3- 5 طالبات يشدون كتاب الفيزياء حتى يتزن . س3 : لماذا يتزن الكتاب ؟ وماذا نفعل لكي نعرف السبب ؟\nمشكور اخوي<<< خملة الدراق>>>\nعلي التمهيد .....\nتمهيد لدرس التوازن:\nما المقصود بالتوازن؟ ( الاستقرا والثبات )\nهل نحتاج لتوازن الأجسام التي نستخدمها مثلا: ( طاولة الطعام- الماصة - الكرسي - البوتوجاز - الثلاجة-....)\nهل الأرض متوازنة ؟\nما الذي يعمل على توازن الأرض؟\nمع تقديم شرح مبسط للآية ( والجبال أوتادا) والربط بالدين وشكر الله تعالى على توازن الأرض\nهذه أول مشاركة لي في هذا المنتدى الذي يعجز اللسان عن التعبير عنه, وكذلك يعجز العقل عن التفكير في كل تلك الإبداعات المتميزة والأكثر من رائعة..\nلفت إنتباهي موضوعكم هذا.. حيث أنني في الصف الثاني ثانوي..\nوالحمد لله الذي من علي بنعمة التفوق في التحصيل الدراسي.. فكنت وما زلت بإذنه تعالى في مقدمة المتفوقين.. وفي أول الركب كذلك.. ((الأولى على الدفعة))..\nأحب بل أعشق الفيزياء..\nلم أتأسس فيه تأسيساً صحيحاً.. فبالصف الأول لم يكن شرح المدرسة للدرس وافياً..\nلدرجة أنها قالت لنا في إحدى المرات.. أخذوا دروس خصوصية.. ترى بنات هذا مو عيب.. ولكم أن تحكموا في ذلك.. ولكني تغلبت على تلك المشكلة لأن منهج الصف الأول سهل.. فحاولت المطالعة والقراءة ووفقت ولله الحمد بالدرجة النهائية..\nهذه السنة لم يحالفني الحظ كذلك فهذه أسوأ من سابقتها.. والله الذي لا إله إلا هو.. أنها تقول أشياء خطأ أثناء شرحها.. وهذه السنة محسوبة علينا أي أنها تضاف إلى معدلة السنة القادمة..\nفها أنا ذا ألتجأت إليكم..\nأملةً في أن لا ترجعوني أجر أذيال الخيبة خلفي..\nفأخاطب كل عاشق للفيزياء وكل من وضع هدف مساعدة الآخرين نصب عينيه.. أن تساعدوني..\nشاكرةً لكم.. ودمتم موفقين إن شاء الله...\nبس انا ودي بتمهيد حلو لدرس الازدواج\nأخت روزز والأخت خملة الدراق\nعلى المقدمة الرائعة\nلسه ما عطيت درس الازدواج..\nبس افكر استغل مفتاح المروحه في الفصل\nبان اطلب من احدى الطالبات ان تضع المروحه على الدرجه 3\nثم اسال كيف تحرك المفتاح؟\nفي كم اتجاه تحرك هذا المفتاح؟\nماذا نسمي هذه الحركه..\nعندي تخطيط هيكلي لدرس توازن القوى ...\nيمكن يساعد المعلمين في تنظيم الأفكار أو المراجعة ...\nويمكن يساعد الطلاب في المذاكرة ...\nبارك الله فيكم وجعله في موازين حسناتكم يوم القيامه\nأفكــار جميلة وتعتبر مرجع للمعلمين والمعلمات ويميزها أن كل درس منفصل فيعطيك ألف لا بل مليون عافيه .\nهذا تمهيد لدرس توازن الاجسام المتحركه\nكتبته للاخت شووقه وقلت احطه هينا عشان يستفيد الجميع\nاول ابداء بمراجعه الدرس الماضي...\nثم احضر قطعه صابون (جامد)\nواضعها على الطاوله..\nاسال مهاي حاله الصابونه؟ ساكنه\nكم قوه تؤثر على الصابونه في هذه الحاله...؟\n2............ 1- قوه جذب الارض\n(لاني سالتهم لماذا لا تخترق الصابونه الطاوله باتجاه الارض؟\n-بسبب قوه دفع الطاوله\nاذا ماهي القوه الثانيه؟ قوه تدف الطاوله\nقارني بين اتجاه القوتين؟ متعاكستين..\nاذا ماهو حاصل جمعهما؟\nاذا تحقق شرط الاتزان في هذه الحاله\nوبعدين اقوم بدفع الصابون بقوه صغيره(ولا تنسبن تحطينها في الماء قبل عشان تسهل الحركه)\nماذا حدث للصابونه؟\nماهو سبب الحركه؟ قوه دفع يدي\nهل استمرت هذه القوه اثناء الحركه؟ لا\nكم قوه تؤثر على الصابونه في اثناء الحركه؟ قوتين نفس السابق\nهل تحقق شرط الاتزان؟ نعم\nولكن ماهو الفرق بين الحاله 1 والحاله2\nالحاله 1 الجسم ساكن\nبينما 2 الجسم متحرك...\nاذا ماهو موضوع درسنا اليوم..\nتوازن الاجسان المتحركه..\nمثل كره زجاجيه ملساء تتحرك على سطح زجاجي املس..\nواتمنى اني اكو افدتك اختي...\nولا تنسيني من دعاءك\nشكرا جدا جدا على هذه الأفكار المبدعة والصراحة استفدت منها وايد في التمهيد للدروس\nعجيب كل هذا الابداع\nلدي درس جميل بالباوربوينت عن مركز الثقل ولكنه كبير تقريبا 1 ميجابايت ولا أستطيع تحميله على الموقع، كان ودي أشارككم فيه\nعندكم طريقة لحل هذه المشكلة؟\nيمكنك رفعه عبر هذا المركز\nتفضل بالضغط هنا (http://phys4arab.net/up/)\nالله يعطيعم العافية بغيت تمهيد لدرس نسبية السرعات ضروري\nبصراحة أستفدت أثناء اعداد هذا العرض من هذا المنتدى الجميل جدا جدا\nقد تختلف بعض النقاط عن منهجكم لأني مدرسة في البحرين\nوهذا هو الرابط أتمنى أن يحوز على اعجابكم\nملاحظة: لقد حضرت لي المدرسة الأولى والمديرة المساعدة وأعجبهم جدا\nبارك الله فيك أختي الكريمة متوازنة\n,وانا ايضا اريد مقدمه لنسبيه السرعات\nبارك الله فيك أستاذ ناصر والبالود والمتميزه وكل من ساهم في هذا العمل.\nجزاك الله خير الجزاء لكن افكار التمهيد لم تفتح معي\nشكراتم فتح البرنامج وبالنسبه لقانون نيوتن الثالث ممكن استخدام لعبه القوس والسهم؛ وتطبيق علي\nالدرس عرض مجموعه صور لأطفال الحجاره (اثناء قذف الحجر اواستخدام النبيطه) واطلب من الطالبه\nاستخراج تطبيقات علي القانون الثالث لنيوتن.\n&& الهيثم &&\nبتمهيد بسيط لدرس البكرات اتمنى يعجبكم ؟؟؟؟؟؟؟؟\nبكرة الخياطة خذيها وأعرضيها على الطالبات على إنها وسيلة وسهل توفيرها ثم مرري عليها وتر يحمل جسمين !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!\nأو تعليق بكرة أكبر بمسمار في مكان بارز في الفصل!!! ثم الطلب من احدى الطالبات رفع شنطة الأقلام بواسطة حبل غسيل وهكذا!!!!\nالسلام عليكم أنا أستاذة في مادة الفيزياء ابحث عن درس حول مركز الثقل\nأحتاج كيف أمهد للدرس من الأفضل أن يكون الدرس على شكل POWER POINT\nوجزاكم الله كل خير والسلام عليكم ورحمة الله\nقومي بإجراء النشاط من كتاب النشاط ..\nأي قص شكل منتظم وآخر غير منتظم ثم حاولي رفعه بواسطة خيط من أي نقطه على أن يكون متزن!! فلا يتزن\nثم خذي دبوس وخيط وأجري التجربة تجدي مثلا أن مركز ثقل المربع نقطة تقاطع القطرين ... وهكذا...!!! وكلفي الطالبات بإجراء النشاط في البيت على أن تكون الأشكال مختلفة فسوف تتمتع بها...والله الموفق!!\nالسلام عليكم....ممكن تساعدوني في إيجاد تمهيد ادرس البندول البسيط\nلقد بدأت درس المقذوفات الرأسيه وذلك باستخدام عرض البور بوينت وذلك على النحو التالى:\n1- بدأ العرض بأول شريحه تطرح الأسئله التاليه:أ-اذكرى اول نمط من انماط الحركه؟\n2-اذكرى عدد معادلات الحركه؟\n3-اذكرى معادلات الحركه على خط مستقيم؟\nومن ثم ذكرت لهم انه منخلال درسنا لهذااليوم سنتعرف على النمط الثانى من انماط الحركه ولكن بعد ان تتأملى هذه الصوره!\nحيث ظهرت الشريحه التاليه صوره التجربة العالم غاليليو وعليها السِؤال الماضى (تأملى هذه الصوره!)\nواسفل الصوره انزل تدريجيا السؤال الاول(اذكرى اكبر عددممكن من العناوين الغير م\nالوفه والمتعلقه بالصوره؟) ومن ثم الذى يليه(اذكرى اكبر عددممكن من العناوين الغير مألوفه و غيرمتعلقه بالصوره؟)وبعد ان اخذ اجاباتهم\nذكرت انه بعد هذا الاستعراض الرائع للعناوين سيكون درسنا لهذااليوم عن الحركه في مجال الجاذبيه الارضيه وظهرت الشريحه التى تليها توضح العنوانومن ثم اظهر الشريحه الأخري التى تحتوى على مجموعه من الاسئله مزوده بالصوره متحركه للزيادة توضيح السؤال:\nماذايحدث اذا دفعت الكره بيدك الى اعلى؟\nماذا يحدث اذا امسكت بجسم ومن ثم افلتيه من يدك؟\nاذا ماذا اسمى الاجسام المقذوفه رأسيا(عموديا)الى اعلى اوايضا الساقطه عموديا الى الاسفل\nاذاسيكون درسنا لهذااليوم عن 1)المقذوفات الرأسيه ومن ثم ارستلرسلت عرض بقية الدرس بواسطة البور بوينت مع شرحي لكل نقطه وهذا لم يغننى عن الكتابه طبعا على السيوره واتمنى ان اكون افدت الجميع بهذا الموضوع علما باننى استخدمت طريقة العناوين على الصور وهي استراتيجيه جديده فى الشرح لاقت استحسان واعجاب الطالبات لها طبعا بعد تدريبهم عليهاقبل اجرائي هذه الدروس طبعا حتى يتقنوها ويفهموا الطريقه فى اعطائى العناوين حتى لا يضيع الوقت ولا نخرج عن الحدث العلمى للدرس وشكرا\nلبيان حركة الأجسام في مسار دائري يمكن استخدام شماغ ونربط به حافظة أقلام ثم يدور به أحد الطلاب ويتركه ينفلت فجأة.\nبالنسبة للطلاب يمكن الاستعاضة بالشال (أو غطاء الوجه) عوضا عن الشماغ.\nجزاكم الله خيرا كثيرا عليه ..\nوكم أتمنى أن تساعدوني في فهم وتبسيط الباب الخامس لي ...\nوأكون شاكرة لكم على المساعدة\nجهد رائع جدااااااااااااااا\nوالله يرزقكم من كل خير\nاتمنى ان المعلمات يستخدموا هالافكار\nلانها اتحبب الطالب في الماده نفسها\nموضوع جدا رائع اتمنى تساعدوني في تمهيد\nمقدمة عن صنع المصوات\nطلب أخي الصغير أن أشتري له أدوات موسيقية ليكون مع أصدقاؤه فرقة موسيقية وقد طلبت منه أن لايهتم كثيرا بالغناء والموسيقىلأنه يدخل فيها الكثير من الحرام وكذلك تشغله عن دراسته ولكنه ألح علي وأخبرني أنه سيستخدم هذه الأدوات للتعلم عن الصوت وأحاول الآن أن أصنع له أدوات بسيطة يلهو بها بضع ساعات ثم يرميها هل لديك أفكار تساعدني بها؟؟؟\nمقدمة عن تساوي التردد في الأصوات وحدوث الرنين\nطفل صغير وذكي لديه أختين توأم لكل واحدة منهما أرجوحة الأرجوحتين متشابهتين أيضا وحتى لايتعب نفسه في دفع الطفلتين فإنه يدفع إحدى الأرجوحتين فتهتز الثانية لوحدها ولو أنها لاترتفع لنفس مسافة الأرجوحة الأولى ولكن ذلك يرضي أخته فليلا ... مارأيك ؟\nرائع جدا استاذة منشن\nيعطيكم العافيه على الموضوع الحلو\nاحب اشارك بتمهيد لدرس القصور الذاتي\nعرضتهم عليهم قصه حدثت هذا الصباح قبل مجيئي للمدرسه\nعندما كنت بالسياره\nوكان والدي يسير بسرعه متوسطه\nاعترض الطريق طفل صغير يريد عبور الشارع\nاوقف والدي السياره فجأه\nفندفعت انا للأمام\nبعدين أسألهم مالسبب في اندفاع جسمي الى الامام\nرح يقولون لي بسبب عجز الجسم عن مواكبة التغير المفاجيء وهو التوقف بعد الحركه\nواستمر حتى يتوصلون لاسم الدرس وهو القصور الذاتي\nأين مشاركاتي بأفكار إبداعية في منهج ثاني يا أستاذ ناصر ( شاركت في فصل الصوت)\nشكرا لك أستاذة singel girl\nمشاركتك هي رقم 93 ( أضغط هنا ) (http://www.phys4arab.net/vb/showpost.php?p=152337&postcount=93) للوصول إليها مباشرة\nأفكار جدآ رائعة وأحب أن اشارك لتمهيد درس القدرة.......... وذلك بدخول على الطالبات ومعي مجموعة من الأوراق وأقول لهن هل مستعدات لإختبار هنا تظهر معارضة لايستطعن الإختبار اليوم ولا يقدرن وأبدا بأخذ ردودهن لغاية ماأتوصل الى عنوان الدرس\nأيضا في درس القصور الذاتي..... أطلب من إحدى الطالبات أن تحمل كأس ماء وتتحرك بخطوات سريعة ثم تتوقف,عندها أسال الطالبات ماذا حدث ..يلاحظن إنسكاب الماء إلى الأمام..\nمشاركة في درس قانون قانون نيوتن الثالث.... أطلب من الطالبات ضرب الطاولة بقوة بسيطة ..عندها أسلهن ماذا يحسسن؟ ..ثم أقوم بمداعبتهن وأقول ماذا يحدث لو ضربتن الطاولة بإكبر قوة..هنا يرفضن ضرب الطاولة لإنهن استنتجنا أنهن سوف ترد عليهن بالمثل .......\nافكار ابداعيه وخلاقه\nفعلآ مجهوداتكم مميزه\nباالنسبه لي احاول جعل الطالب يتخيل الموقف ويسترجع الصور\nلأن علم الفيزياء يعتمد على المشاهده والتخيل والتحليل\nدرس القصور الذاتي\nممكن تمهده بقصه مضحكه وتستشهد بأحد طلاب الفصل\n" ركب علي مع محمد في سيارته " الونيت " ولايوجد في الونيت الا حزام واحد للسائق\nاما الراكب علي فلم يشد حزام الامان\nوكان محمد يعشق السرعه حتى انه تجاوز سرعة 120 كم /س\nوفجأه ظهر لهم بعير في الطريق\nعلى طول محمد كبس على الفرامل لتفادي الحادث\nوعلى طول علي لصق وجهه في قزاز السياره الامامي\nممكن تضع سؤال هنا\nس: لماذا علي كسر القزاز بوجهه . الله يصلحه بس؟\nس: كيف تفسر هذا الحدث في ضوء مشاهدتك ؟\nوممكن تضرب مثال أخر\nالدراجه الناريه والدراجه الهوائيه ؟\nوتعمل قصه بأسلوب شيق ..,\nوعلى اي حال النصيحه التي اتركها للجميع\nالتخيُل مفتاح من مفاتيح الحلول ألأبداعيه , حاول ان تنميها لدى الطالب\nشاكر لكم ماقدمتموه\nرائع بارك الله في الجميع\nبصراحة في قمة الروووووووعة\nويجزاكم خير في الدنيا والآخرة\nننتظر المشاركات ... ولكم الشكر مقدما\nوانا استفدت شخصيا من بعض المشاركات\nوسأحاول اقدم بعض من الافكار قريبا باذن الله\nشكرا لك ... بإنتظار مشاركات الجميع\nكتمهيد عن درس اشارة المتجهات وريتهم صور عن اشارة المرور وكيف تنظم اتجاه الحركة نحو اليمين او نحو اليسار وربطت فكرة الشوارع بالمحاور وخاصة في القطارات صارت واضحة اكثر\nايضا جعلت منها هدف اتجاهي في احترام الشارع\nايضا صورة للدورة الدموية وكيف ينظم القلب حركة الدم نحو اليمين واليسار وتعالى الخلاق في تنظيم الاوردة والشرايين كان فيه ربط ببقية المواد كالاحياء والدين\nيا عيني عليك .. ياعين سحرية\nبإنتظار المزيد من الأبداعات\nوسنحاول إدراج بعض أفكار التمهيد التي استخدمناها\nوجزيتم خيراً على كل ما تبذلونه\nبإنتظار إبداعاتك ...\nبارك الله فيكم وجزاكم الله خير انا الصراحه اعجز عن شكر كل القائمين على هذا المنتدى\nوانا توني معلمه مبتدئه لكن انشاء الله عما قريب اجي بأفكار تعجبكم\nلكن اين الاخت المسلمه الحره قالت عندها افكار\nياليت نقراها ونشوفها\nانا بإنتظارك اختي تفضلي\nلدي فكرة فعلتها لطالباتي في درس مركز الثقل\nفقلت: من يقدر منكن أن توقف دفتر الفصل على صبع واحد ولها درجة\nفتوم الطالبات بالتحديوكذلك ترون أن بإمكان الاولاد بوضع الكورة وهي تدور على صبع واحد\nوأرجوا من الجميع قد استفاد مني\nفكرة جميل شكلرا لك يا أستاذة\nالشغل في اللغة الاجتماعية هي وظيفة الفرد منا ولكن في علم الفيزياء أي جسم يعرض لقوة فتزيحه بمقدار معين يسمى بشعل.\nشكرا جزيلا استاذنا العبقري ناصر وبارك الله فيك وزادك الله نورا\nوقرات مشاركة اختي الرائعة بحق انا علا فلقد استفدت منها في صورها العبقرية في دروس اديتها ولاحظت انها تطلب مواقع لل كليب أرت\nوحتى تعم الفائدة للجميع اثرت ان اعرض اسم الموقع هنا وابعثه اليها كذلك برسالة خاصة\nالمهم عنوانه هو وان شاء الله به الفائدة\nشكرا لك ... أستاذة الحمامة على مشاركتك\nوشكرا لك ... أستاذة ربانة على هذا الموقع\nوجزيتم جميعا خيرا\nيوووووووووووووووه ما فيه افكار عن الاحتكاك\nشكراااااااااااا يا أخ ناصر على اسماء الكتب ............... عن جد أفدتنا جعله الله في ميزان حسناتك .\nمن المعلمة : أقمار المريخ\nشكرا للجميع .. بإنتظار المزيد من الأفكار\nمانكسفك اختي اينشتانيه\nتمهيد لدرس الاحتكاك\nمع بداية الحصه اقول للطالبات لنتخيل يوما بلا احتكاك من الصباح للمساء\nعندما نصحى من النوم ونريد المشي فلا نستطيع لأننا ننزلق على الأرض\nواي شخص يريد استخدام السياره لن يستطيع لأنها ستنزلق في الشوارع\nيعني لاحركه ولا مواصلات\nيعني لا حياة ابدا\nشكرا لك يا أستاذة علا\nيلجأالبعض مناالى أقرب طاولة للتعبير عن غضبه فيضرب بشدة على الطاولة المسكينة --\nفبماذا يشعر لحظتها ؟\nمالداعي لهذاالالم ؟\nان ذلك الامر الغريب يفسر على حسب قانون نيوتن الثالث وسنحاول باذن الله التعرف عليه عن قرب\nجميل جدا أستاذ مهاتي\nننتظر المزيد من هذه الإبداعات\nانقذوني ببوربينت (العزوم +فارينون ) يامدرسين ومدرسات بسسسسسسسسسسسسسسسرعه جزاكم الله خير\nمعرفتش إنك بتبزل مجهود جبار جدا إلا من يوم ما دخلت النت فى البيت على فكرة أول مرة أجلس علية اليوم\nعلى البركة يا أيها الفاروق\nعلى قانون نيوتن الثاني التطبيق الثاني ..البكرات\nكان لدي في الجهاز صور نظمتها بشكل عرض بور بوينت خفيف لمجموعة صور فيها الالات بسيطة ثم\nاستعرضنا مجموعة اخرى فيها البكرات مثل الونشات وصنارات الصيد وقوارب الصيد المغازل مكائن الخياطة ايضا يوجد صورة عن الحصان الميكانيكي ( من الملتقى) و المسالخ اشارو الطلبة الى البكرات وتعرفوا على الفائدة من استخدامها\nطلبت منهم زياة المتحف بجدة ومشاهدة عرض جيد كيف انه حتى طفل صغيير ممكن يرفع السيارة بواسطة مجموعة من البكرات\nكان عليه هدف اتجاهي عدم حمل الاشياء الثقيلة ورفعها من الارض حتى لا تسبب الانزلاق الغضرووفي في الظهر وتستعين اذا كان هناك امكانية بالبكرات\nاشكركم على الافكار الجيدة وانشاء الله استفدتم من الفكرة\nمشكورين جميعا ورائعين جعله الله في موازين اعملكم وسدد خطاكم\nفي درس الأحتكاك قلت للطالبات انظروا إلى الأحذية للأولاد ترون بروزات جميلة مثل إطارات السيارات\nبطبق هالاسبوع وعندي الفصل الخامس<<< فيس حزين\nالله يخليكم ابي تمهيد لدرس\nالقوة الطارده المركزيه\nاتمنى لكم التوفيق و ان شاء الله اكون اول من يشارك في هده المواضيع\nيالغالين عندي درس القدره ابي له افكار اذا ممكن\nأخي عقود الوله ..ممكن تمهد للدرس بذكر الآية الكريمة "كتب عليكم الصيام كما كتب على الذين من قبلكم لعلكم تتقون " من الأشخاص الذين أوجب الله عليهم صيام رمضان ؟\nلماذا استثنى الله الصغار من الصوم ولم يوجبه عليهم ؟.......وهكذا بمناقشة الطلاب تكون مهدت للدرس وتوصلت لموضوع الدرس وهو القدرة , ثم أذكر المدخل المذكور في كتاب الطالب للبنائين وواصل مناقشة أفكار درسك ...وبالتوفيق.."ولاتنسى أن وحدة القدرة سميت بالواط نسبة للعالم جيمس واط وتكريما له .."\nكلنا للفيزياء يعطيك الف عافيه\nللدرس القوة الطاردة المركزية حركة الذين يفحطون\nهل هذه التمهيدات لها كتب موجدة وأين مشكورين\nممكن تمهيد لدرس حفظ الطاقه الحركيه والتصادم المرن\nودرس الاقمار الصناعيه\nأريد تمهيد عن درسي قوانين الحفظ والأقمار الصناعية وجزاكم الله خيرا.\nأريد أفكار في تمهيد دروس قوانين الحفظ والأقمار الصناعية سريعاً وشكرا على هذا التطور الناجح وإلى الأمام.\nأكثر من رائع الله يعطيك العافيه\nبالنسبة لدرس الشغل ابتدانا الدرس بكتابة حديث شريف للاسبوع بالكامل قال عليه الصلاة والسلام : ان الله يحب اذا عمل احدكم عملا ان يتقنه )\nسالنا عن الواجب الطالب الذي لم يحل الواجبخيرته بين احد عقوبتين 1/ يطلع درج المدرسة عشرمرات او يدور حول الساحة عشر مرات كان يختار العقوبة الثانية فسالته عن السبب وطلبته يشحذ مخه ويفكر بالمكتسبات الفيزيائية السابقة\nايضا اخذت نابض وصندوق وطلبت منهم يقومون بشغل عليهم وكانت المفارقة المضحكة ان الصندوق عبيته بمكعبات حديد وحجارة؟؟\nفي نهاية الحصة نحقق هدف اتجاهي وديني بحديث رسول (اماطة الاذى عن الطريق صدقة )وما يترتب عليه من فوائد\nحثيتهم على ذكر امثلة من الطبيعة\nفاقترحت احد الطلبة قوة الرياح التي تحرك السفن\nاثرت انتباههم عن حديث رسول الله (اذا قامت الساعة وفي يد احدكم غرسة فليزرعها)\nوفائدة الشجرة للبيئة والانسان والحيووان ويد تزرع خير من يد تقطع ؟؟\nوالشغل الذي تقوم به الشجرة فهي ترفع قطرات الماء والاملاح من التربة(شغل ضد الجاذبية )\nالشغل الذي تقووم به قطرات الماء عند ارتفاعها بفعل اختلاف درجات الحرارة بين طبقات الهواءوتكوون السحاب\nالشغل الذي تقووم به عضلات القلب في ضخ الدم او سحبه\nفسبحاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااان الخالق المبدع\nلدرس الإحتكاك ممكن التمهيد بطرح السؤال التالي :\n(( أيهم أسرع ... إذا قذفنا قطعة جليد في الهواء أم على سطح الجليــــــــــد ؟؟!!\nوأطلب من الطلبة التفكير بعمق وتخيل الوضع قبل الاجابة على السؤال ...........\nثم أطلب الإجابة على السؤال ..وستجد أن الجميع توصلوا للإجابة لصحيحة ..\nلكــــــــــــــن مالسبب في كون الحركة على الجليد أسهل ؟\nلإنعدام الإحتكاك ....إذا ماهو المفهوم الذي سنتناوله بالدراسة لهذا اليوم ؟؟\nمفهوم الإحتكاك ...\nطيب ودرس مركز الثقل ساعدوني\nوالله اني ادعي لكم\nلأنكم فرجتوه علي بكل الدروس\nتكفووووووووون بيضو الوجه بأخر استماره\nبالنسبة لدرس الاحتكاك خذ ورقة صنفرة ولوح زجاج ومشي عليهم سيارة صغييييرة وادرس دووووور الاحتكاك\nتميهد بالنسبة لي حلييييييييييييييييييوه او بلوف السيارة\nاقرب مثال حيوووووووي اللسان نراه خشن ومغطى بالحليمات حتى لا ينزلق الطعاااااااام.. سيقان النباتات لو كانت ملساء ما كانت الحيوانات تستطيع التسلق\nاو عود الثقاب\nراحة اليد والقدم\nكفرات السيارة سطح الارض والرمل؟؟\nاعرضها وحيستنجوا الدرس بالراحة\nافكار القدرة والاحتكاك والشغل جميلة\nتكفوووووووووووووون ابي تمهيد لدرس مركز الثقل\nعندي شرح يوم السبت ولاسويت شي معتمده على الله ثم عليكم\nاريد تمهيد عن درس تحولات الطاقة لأولى ثانوي وهذا الدرس راح تحضر لي الموجهه ضروري جدااا.\nوايضا اريد تمهيد لدرس الأقمار الصناعية وجزاكم الله خير.\nبارك الله فيك ... أخي المبدع العين السحرية\nأشكرك جزيل الشكر ... ورفع الله قدرك\nتكفون واللي يسلمكم ويخليكم درسي بعد بكرى\nوللحين ماحضرت انا طالبه متدربه تكفون ودي احسن\nوبالنسبه للتمهيد اللي طرحه احد الزملاء\nاذا وريتهم الصور وش اقووووول\nابي اسأله مشوقه لاهنتـ\nجميل جدا .. ننتظر المزيد من الإبداعات\nلا تبخلوا بما تجود به قرائحكم\nالسلام عليكم موضوع رااااااااائع ومفيد جدا\nفي درس القصور الذاتي عرضت لهم مقطع فيديو لشخص راكب دراجة نارية وتعثر بحجر وطلبت منهم يفسروا السبب في اللي صار له\nالسلام عليكم: لاتفهموني خطا\nمناهج الفيزياءفي العالم العربي كلها مترجمة من مناهج اجنبية بالحرف الواحد وعندما تترجم لنا يترجمها مؤلف المنهج حسب فهمه وقد يصلنا فقط ما فهمه هو لكن انت اخي لو قرات الاصل الانجليزي قد تصل الي اكثر اذكر لكم احد هذه الكتب EXAPLAING PHYSICSوهو احد 20كتاب فيزياء في مكتبتي تلاحظ فيه عرض حي للمنهج تمهيد رائع لقد كنت وانا طالب لا احب الفيزياءلكن هذه الكتب غيرت نظرتي تماما لاحظ فرق بين الحب وبين الدراسة يعني صرت شغوف بكل جديد في المادة\nكذلك توجد محاضرات باللغة الانجليزية 35محاضرة فيديو شرح رائع جدا للفيزيا المعلم اجنبي لكن مافي مشكلة لان مايهمن اكثر الطريقة وعرضه للوسائل\nالموضوع كبير ولا ادري ماذا اقول\nبارك الله فيك أخي الكريم / abdosamir\nنأمل منك إتحافنا بما لديك ، وجزيت خيرا\nلدرس التداخل :\nممكن القيام بتجربة بسيطة أمام الطالبات حيث نحضر علبة ألوان مائية لاتحتوي على اللون الأخضر ولا اللون البرتقالي\nكيف يمكنني الحصول على هذين اللونين من خلال الألوان المتوفرة لدي ؟\nالأزرق + الأصفر =الأخضر\nعن طريق تداخل الألوان حصلنا على لون جديد\nكذلك بالمثل للموجات بتداخل موجتين نحصل على موجة جديدة مختلفة ...وهو موضوع درسنا لهذا اليوم تداخل الموجات .\nالله يجزاك بالجنه يا(كلنا للفيزياء)\nعندي الدرس بكره وماني عارفه كيف ابد الدرس...\nوياليت اذا فيه افكار لبقيه الدروس ......\nممكن لدرس الصوت :\nيتم التمهيد بقوله تعالى " وجعل لكم السمع والأبصار والأفئدة قليلا ماتشكرون "\nماهي الحواس المذكورة في الآية الكريمة ؟\nحاسة السمع وحاسة البصر .\nمالفائدة من حاسة السمع ؟\nالقدرة على سماع الأصوات المختلفة .... وسندرس اليوم عن هذه الظاهرة ألا وهي الصوت ,,,,,\nممكن التمهيد لدرس انعكاس الموجات الصوتية :(راح أعرض فكرتي باختصار وطريقة الطرح متروكة للأستاذ)\n" كيف يستطيع الخفاش الطيران ليلا وهو لايرى طريقه ؟وكيف يتمكن من أصطياد فرائسه ؟\n(طبعا الإجابه لأنه يطلق أصوات فعندما يكون أمامه حاجز يصطدم الصوت فيه وينعكس الى الخفاش )\nوممكن في هذه المقدمة تحقيق الهدف الوجداني قال تعالى : "ولله في خلقه شؤون "\nلتمهيد درس الموجات فوق السمعية :\nقال تعالى :" قالت نملة ياأيها النمل أدخلوا مساكنكم لا يحطمنكم سليمان وجنوده وهم لايشعرون "\nهل للحشرات أصوات ؟\nاذا ً لماذا لانسمع أصواتها ؟\nلأن أصوات الحشرات تصنف ضمن الموجات الصوتية فوق السمعية وهي التي سوف نتناولها بالدراسة هذا اليوم ...\n(كلنا للفيزياء) بارك الله فيك ونفع بعلمك.\nيا أستاذة ( كلنا للفيزياء )\nراااائع جدا ، ما تقومي به ،\nانتي جدا مبدعه يا(كلنا للفيزياء)\nلك مني جزيل الشكر ولامتنان......\nشكرا لمن أثار هذاالموضوع وجزاه الله خير الجزاء كما لاننسي من شاركوا في إثراء المعلومات بتقديمات أكثر من رائعة\nجزاكم الله خير الجزاء بالفعل أفكار رااااائعة لدرجة أني تشوقت ان أكون مدرس\nدعواااااااااتكم لي يا\nاعضاء فأني أحب مهنة التدريس لكن الله ماكتب لي إلى الآن ان اكون مدرس ادعولي بالوظيفة:emot19_thumbsup:\nلدي فكرة رااائعة عند شرح التداخل واستنتاجه بدوون استنتاج رياضي حضر لي فيه الموجه واثنى عليا ثناء كبييير\nاولااا تمهيد للدرس سالتهم عن اهم عناصر الموجات وخصائصها\nثم الظواهر الخاصة بها\nثم وزعت عليهم معلومة رائعة عن الزيز او صرار الليل وهو نوع من الصراصير غنائها مزعج جدا كانت المعلومة\nهل تعرف انه ليست الطيور فقط وحدها تغني ولكن حتى الصراصير والجدجد تغني وان الصوت الصادر عن الالاف منها اقوى من صوت الة الدريل\nفطلبت من الطلبة تمييز اي ظاهرة : انعكاس او انكسار او تداخل..؟\nاجابو انه تداخل.. وكان تمهيد لكتابة موضوع الدرس\nاستخرجنا هدف ديني ان الغناء والاستماع الى الاغاني حراام واستعرضنا عقوبتها واثرها في النفس\nبعدها وزعت على كل طالبين شفافياتين او بالاصح كان عندي ملفات قديمة قصيت الجزء الشفاف (النايلون ) واقلام سبورة لكل طالبين لونين احمر وازرق\nطلبت منهم رسم المحاور ثم احد الطالبين يرسم موجة حمراء والاخر زرقاء ( الشكل بالكتاب ) قمت برسمه على الشفافية والسبورة وعملو مثلي\nثم ثبتنا الموجة الزرقاء.. بعدها دخلنا الموجة الحمراء من الخلف عندما فرق الطور صفر ..واستنتجو انه بناء\nثم ندخل الموجة الحمراء من الخلف بعد ان تكون قطعت الزرقاء اثنين باي او موجة كاملة ايضا وجدوا انه بناء .. استنتجوا حدوث التداخل البناء وربطوا بين فرق الطور والمسار\nنفس الشي بالنسبة للهدام\nاتمنى لكم الفايدة جربوها وحترتاحو\nايضا كان لدينا هدف اتجاهي عن تقنية البلو توث او السنة الزرقاء وانها تقوم على تداخل الامواج المتفقة في السعة والطور والتردد وكيفية توظيف هذه الخدمة بما ينفع الاسلااام\nوان المسلم للمسلم كالبنيان المرصوص يشد بعضه بعضا\nكان هذا هو الحديث الذي جعلت الطالبات يرددونه بداية الحصة .. وان الامه الاسلاامية كالناء او العمارة الواحدة\nبارك الله فيك أخي العين السحرية\nارجو منكم طرح افكار لباب الانكسار والانعكاس في الضوء\nبارك الله في الجميع ، وجزيتم خيرا .\nشكرا لكم على الافكار الرائعة واتمنى تكتبولي تمهيد لدرس انكسار الضوء وجزاكم الله الف خير\nوالله ثم والله ما ادري ايش اقول لكم\nمااقدر اقول الا الله يعطيكم الف عافية على الافكار هذي\nمشكورين ع الأفكار الرائعــــــة\nأريد مقدمة عن درس الانكسار في المنشــــــور\nجميل جدا مداخل رائعة\nررررررررررراااااااااااااااائع اشكر الجميع كل اشكر\nادعو لي غدا لدي اختباااااار فيزياء...\nبالنسبة لدروس المجاهر اجد ان الكثير يجد صعوبة في شرح طريقة عمل المجاهر او استنتاج تكون الصور بها\nافضل الطرق التي قمت بها هي استخدام شفافيتين\nبحيث تكون الشفافية الاولى للعينية ونرسم عليها الحالة الخامسة وترسم في مقدمة القصبة\nوترسم في الشفافية الثانية العينية وتدخل في نهاية القصبة وتكو ن الحالة السادسة\nثم تقوم الطالبة بضبط القصبة\nوتتم الطريقة بتقسيم الطالبات مجموعات واتمنى للجميع الفائدة\nاحب ان اضيف انه حتى حالة تكون الصور في المجاهر\nيمكن ان تجعل موضع الجسم حرا وموضع الصورة حرة في شفافية مستقلة\nوبذلك تكون الشفافية مركبة\nعموما هذه تعتمد على القدرات و التمكن ومرة في مرة تصبح العملية ممتعة\nبالنسبة لتحليل الضوء في المنشور انا دايما استخدم المروحة المطبقة الخشبية\nارسم المنشور اضع المروحة مطبقة كشعاع داخل والونها اييض\nعلى الوجه الثاني الون كل طبقة بلون بالتدريج\nارسم منشور مقلوب\nوارجع اخذ مروحة ملونة واطبقها على الوجة الاخير\nفيها متعة ومرح ويتذكر الطالب كيف ان الزاوية معكوسة ومع الحر يسلااام( ما في زي الفيزياء يبرد على القلب مروحة ثلاااجة مكيف ؟؟؟؟؟ هههههههههه )\nممكن اذا ما فيه مروحة ممكن المعلم او المعلمة عملها بسهولة بالورق الملون\nابي تمهد على درس القانون الثالث للحركه الله يعافيكم\nدروس منحنيات السرعة كنت اشرحها لطلابي بواسطة الشفافيات وشبكات التربيع الشفافة\nبحيث نستخدم مسطرة افقية مدرجة بالمسافة والزمن بالاسفل ثم شفافيات مركبة لحركة السيار في شبكة تريع مركبة بالاعلى\nهذه السنة بمشيئة الله ساقووم بتنفيذها لوحة كهربائية لجميع المنحنيات وباذن الله استطيع نقلها للملتقى وستعم الفائدة\nانا اعتبر الشفافيات المركبة وسيلة يعلم بها الطالب نفسه بنفسه وهو مستاااانس\nشكرا لك أخي العين السحرية ....\nالله يعطيك العافية .. ويبارك في جهودك .\nبالنسبة لدرس نيوتن الثالث اعطي كل طالبين جنب بعض خيطين يعقدونها ببعض ويطبقون الفعل ورد الفعل\nاما الفرق بينه وبين نيوتن الثاني اوزع عليهم لعبة وكل واحد يربطها من طرفه ويرى الطالب ان حركة اللعبة جهة القوة الاكبر\nطبعا مع ورقة عمل\nبالنسبة للكميات القياسية والمتجهة ضرب الكتاب مثال السرعة\nانا بسطته جبت لعبة سيارة واخذت لعبة شاحنة ناقلة للسيارات\nربطت الشاحنة بخيط والسيارة اللي فوقها بخيط ووضعت اشارة على الارض في موقع السيارة\nعندما تكون السرعتين في اتجاهين مختلفين لا تتحرك السيارة عن الخط المرسوم : وذلك عندما يسحب الاول الشاحنة لليمين والاخر السيارة لليسار\nاما الحالة الثانية يحرك الولدين السيارتين في نفس الاتجاه فتسقط السيارة من الشاحنة وتباان بوضوح\nفي درس المنحنياات اوزع على الطلبة شفافيات مركبة\nالشفافيات مركبة اربعة شفافيات مركبة الشفافية الاخيرة هي الاساس اللي يشتغل عليها الطلبة\nوفيها خط للزمن وخط للسرعة ( او اي منحنى ثاني ) مثلا ومرسوم له شبكة تربيع يحل بنفسه ويمثل بنفسه\nاذا خلص من نقطة يقلب الشفافية ويتاكد اذا قلب الصفحه اللي قبلها انا حالل فيها\nاذا كان حله صح يبان تنطبق المنحنى اذا حله خطا يبان ما تنطبق على حلي\nوبكذا يفهم الرسم\nويتفاعلون ويفهموون كيف الرسم بدل ان اكوون انا بوادي وهم بوادي\nلي رجعه اخرى\nعن جد عاااااااااااااااااااااااافاكم جميعاااااااااااااااااااااا\nإبداع ........ إبداع ........... إبداع ...........إبداع ............إبداع(وناسة)\nدخولي للنت قليل جداَ ولكن من خلال هذا الموقع أستفيد الشيء الكثير\nجعله الله في موازين حسناتك أستاذنا الغالي\nانا سويت تقريبا نفس فكره الاستاذ ناصر في الكميات القياسيه والمتجه وكانت الفكره سهله الفهم للطالبات\nما في تمهيد لدرس .......... لقانون الجذب العام ؟؟؟\nجزاكم الله ألف خير ..........\nفي درس الشغل أطرح عليهم هذة الطرفة (لدي شغالتين نانا وثريا .نانا خصصتها للمسح وتنضيف المنزل فهي تحرك الأثاث من مكانة بإزاحة مقدارها ف في نفس إتجاة القوة .أما ثريا فللأطفال وليكن لدي طفل وزنة (و)إلى أسفل وهي تحملة وتسير بة إزاحة مقدارها ف والققوة هنا متعامدة على الإزاحة ولسؤ الحض أن الشغالة ثريا عند معلمة فيزياء .فأنا كفيزيائية سوف أعطي نانا راتبها كامل أما ثريا فلن أعطيها شي لماذا؟\nتمهيدي لقانون الجذب العام بس مأدري هل ستتضح الفكرة أم لا كنت أطلب من جميع الطالبات تشبيك الأصابع بشكل متداخل ثم فقط أبعدالسبابتين عن بعض بحيث تكون في وضع متقابل ومتوازي وبقية الأصابع متشابكة ثم أقول ركزو مع السبابتين كانت بينهما مسافة ولتكن ف بعد فترة بسيطة تبداء السبابتين تتقارب مالسبب ؟أن كل جسمين في الكون بينهما قوة تجاذب وسوف ندرس قانون على ذلك.القانونالجذب العام.\nالله يعطيكم ألف عافـيـــــــــــــــــــــــــــــــــة\nتمهيدك رائع لكن لماذا لن تعطي الخادمه راتبها ؟؟؟\nابغى تمهيد لقانون نيوتن الثاني ضرررروررري لان الدرس بكرة\nشـكــ وبارك الله فيكم ـــرا لكو ... لكم مني أجمل تحية\nلكن عندي طلب ممكن تساعدون في تمهيد لنظرية الشغل والطاقه\nموضوع في غااااااية الرووووعه\nجعله الله في موازين حسنااااااتكم\nابغى تمهيد عن دررررررررررس الطاقه\n:words_cut:ارجوكم ساعدوني في تمهيد لدرس العزم وهدف وجداني\nأنا بدأت درس العزم بسؤال عن أنبياء أولي العزم ولما سمموا بأولي العزم .......واستخلصنا أن معنى العزم هو القوة والشدة ولكن في عالم الفيزياء نفس الشيء له علاقة بالقوة ولكن بصيغة أخرى ...بعد ذلك طرحنا نشاط أي من القوى ممكن أن تفتح الباب الموازية مفاصل الباب أو الموازية للمسافة العمودية ....أم اقوة العمودية على الباب ....وأقوم بتطبيقها على الطلاب ...لتحديد أي منها ...ثم عرفنا العزم بصورة عامة ....واستنتج الكميات ذات الصلة باعزم أثرت .....تعليل لديهم لما يكون مقبض الباب بطرفه وليس بوسطه ...( لما نستخدم السكروب الطويل في الفك وليس القصير واجعلهم يجربوا ذلك بانفسهم ) واستنتجنا علاقة المسافة العمودية بالعزم .....\nالسلآمـ عليكمـ ورحمة الله وبركآته..\nمسآء/صبآح } الخير ..\nلو سمحتمـ ابغى تمهيد لدرس } قآنون حفظ كمية الحركة ..\nورآح اكون شآكره لكم\nلكم مني آطيب تحيه\nابيك حب ماينتهي\nاتمنى منكم تساعدوني ابي مقدمه (تمهيد) عن درس الشرط الثاني للتوازن\nبارك الله في الجميع افكار جدا رائعة\nللرفع رفع ا لله قدركم .\nدرس قوة الإحتكاك\nكثيرا مانسمع بمرض يصيب الركبه ويكثر هذا المرض خصوصا في كبار السن ..\nماهو هذا المرض ؟\nوماسبب حدوثه ؟\nطبعا الطلاب والطالبات بيجاوبون انه مرض احتكاك الركب وسببه قلة السائل اللزج في مفصل الركبة والذي له دور في عملية تقليل الاحتكاك بين عظمة الفخذ وعظمة الساق\nفصل اهتزاز الأوتار\nاجعل الطالبات يضعن اصبعين من اصابعهن على الحنجرة ثمن يقمن بترديد اي جملة مثلا انا احب الفيزياء\nثم اطرح السؤال التالي : بماذا شعرتي اثناء التحدث؟ الجواب : اهتزاز\nماهو الشي الذي يهتز ؟ الجواب الاحبال الصوتية\nوانتي تتحدثين ماذا يخرج من فمك ؟\nاذن توجد الاوتار الصوتية بجانب بعضها في حنجرة الصوت. ويحدث الصوت نتيجة مرور الهواء خارجا من القصبة الهوائية من خلال الاوتار الصوتية\nماسبب اختلاف اصوات الاناث عن اصوات الذكور؟\nوماسبب اختلاف صوت كل شخص عن الاخر ؟\nلان لكل شخص خصائص صوتية تميزه عن الاخر\nونعدد خصائص الموجات الصوتية .. والعوامل المؤثره على كل خاصية ..\nسعدت بلقائكم .\nدرس طول النظر وقصر النظر\nفيديو على هذا الرابط\nوممكن تستفيدوا من هذا الموقع في عروض الفيديو العلمية\nادعوا لي بالذرية الصالحة ..\nجدا اعجبتني وحبيت انقلها لكم للفائدة ..\nتجدونه في هذا المقطع الفيديو ..\nوين تفاعلكم مع الموضوع؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟\nراااااااااائع جدا هذه المقدمات في أسلوبها وطريقة عرضها\nما شاء الله تبارك الله ... نريد المزيد ... والله يعطيك العافية\nبعض افكار بسيطة في الصوت\nبالنسبة ان الصووت ينتج عن الاهتزاز قمت بتوزيع ورقتين صغيرة لكل طالب وطلبت انه يضعها بين اصابعه وطلبت ينفخ بينها بقوة يطلع صفير حاد\nبالنسبة لشدة الصوت وزعت على الطالبات اعواد اسنان وطلبت من كل واحد يكسر عوده استطاع بسهووله لما تجمعت صارت شديدة واصبح من الصعب تكسيره\nيمكن تشبيه شدة الصووت بشدة المطر حيفهموها الطلبة بسرعة\nلمن سال عن انكسار الامواج الصووتية من الروعة استخدام الشفافيات او الورق الابيض\nارسم الموجات الطولية على شكل كرااات متتابعة من التضاغطات والتخلخلاات\nثبتها على السبورة\nمثل الرياح باسهم\nعندما تكون الرياح في اتجاه معاكس يعني الرياح من اليمين لليسار والموجة من اليسار لليمين\nفي كل الاحوال سرعة الرياح كبيرة في كلما اتجهنا الى اعلى\nالرياح حتقسم الموجة فيتاخر قمة الموجة (اعلاها ) لان الرياح في الاعلى كبيرة\nيقوم المعلم او المعلمة بقص الموجة وازاحتها للخلف\nيوضح للطالب او الطالبة وجود فرااغ\nبمعنى تخلخل في طبقات الهواء\nفتنحرف الموجات للاعلى\nيمثل ذالك بسحب الجزء الاسفل للاعلى مكان الفرااغ\nوبالمثل لما تكوون لها نفس الاتجاه\nبالنسبة للنشاط (7 - 5 )\nتراقص لهب الشمعه\nعشان تسهل للطالب التخيل في حدوث التضاغطات والتخلخلات الناتج من فرعي الشوكة المهتزة\nخذ المسطرة الشفافه اللينه اللي نستخدمها دايم في توليد الكهرباء الساكنة\nاو اي مسطره ضعها في موضع الشوكة واعمل فيها حركة اهتزازية يمينا ويسارا\nسوف تشاهد تراقص اللهب( مثل ا لموجات الطوليه الناتجه عن الشوكه)\nلو ثبتها في وضع افقي للاعلى والى اسفل (تشبه الموجه المستعرضة )\nفحيختلف شكل التراقص\nاثر سرعة الرياح في انكسار موجة الصوت\nعندما يكون اتجاه الرياح عكس اتجاه موجة الصوت تقلل سرعة انتشار الامواج\nخذ مروحة جلاسية وخلي طالب او طالبة يتكلم امامها تجد ان الصوت يتشتت او ينحرف تسمعه من اطراف المروحه\nبينما لما يكون اتجاه الهواء بنفس اتجاه المروحه يظهر الصوت وااضح تنفع تهيئة للدرس وتحفيز\nالله يعطيكم العافيه ومشكورين على الابداعات الجميله ونريد المزيد\nلو سمحتو ابغى تمهيد لدرس معادلات الحركه الخطيه\nفي البداية حبيت أشكر صاحب الموضوع الأستاذ ناصر :s_thumbup:\nوأشكر كل من ساهم في هاالموضوع لأنه وبكل صراحة استفدت أنا وصديقتي:emot19_thumbsup: من هالموضوع بشكل خاص ومن المنتدى بشكل عام :a_plain111:\nموفقون بإذن الله ... لكم مني أجمل تحية:m_yes: .\nرائعة أفكاركم بالتوفيق ياااارب\nجزاكم الله ألف خيرر\nعلى هذا الموضوع الرااائع\nكنت أتمنى أن أجد تمهيد لدرس المقذوفات\nلكن الوقت لن يسعفني\nوشكرر خااص لصاحب الموضوع....\nجزى الله خير الجزاء كل الأعضاء على الأفكار الإبداعية في التمهيد للدروس وأترقب المزيد لباقي مواضيع فيزياء ثاني ثانوي الفصل الأول ودمتم بود\nمدخل فصل قوانين نيوتن .. أقدم للطالبات ورقة مكتوب عليها :\nيسر القائمين على منهج الفيزياء دعوة طالبات القسم العلمي بالثانوية السابعة عشرة لرحلة علمية تستمر حوالي أسبوعين وذلك لاستكشاف\nأدغال دلتا نيوتن\nسوف تنطلق الرحلة خلال هذا الأسبوع فعلى الجميع الاستعداد مع ضرورة حضور الاجتماع الذي سيعقد للتخطيط النهائي للرحلة !!\nتمنياتنا للجميع بقضاء وقت مفيد و ممتع ..\nثم نقرر أننا سنسافر بالطائرة و من أهم ارشادات طاقم الطائرة ربط الحزام .. فلماذا ؟؟\nو منها ندخل للقصور الذاتي\nفي كل درس بعد ذلك نشير أننا في دلتا نيوتن و الدلتا لها 3 أضلاع أي 3 قوانين\nوعند الحديث الى قانون الجاذبية نخبرهم أننا اليوم في المنطقة المركزية وماذا يوجد بمركز الأرض ؟\nبارك الله فيكم جميعا-وجزاكم كل خير-\nبنوتة فيزيائية 2009\nمشكوووين على جهودكم الجباازة\nبس بغيت اسأل مس مي تمهيد عن درس الشغل أطرح عليهم هذة الطرفة (لدي شغالتين نانا وثريا .نانا خصصتها للمسح وتنضيف المنزل فهي تحرك الأثاث من مكانة بإزاحة مقدارها ف في نفس إتجاة القوة .أما ثريا فللأطفال وليكن لدي طفل وزنة (و)إلى أسفل وهي تحملة وتسير بة إزاحة مقدارها ف والققوة هنا متعامدة على الإزاحة ولسؤ الحض أن الشغالة ثريا عند معلمة فيزياء .فأنا كفيزيائية سوف أعطي نانا راتبها كامل أما ثريا فلن أعطيها شي لماذا؟\nفلييش ماعطتيتوا زيا زاتبهاا؟؟؟\nو أبغى تمهييدد حلو لدزس الشغل والطاقة ..\nالسلام عليكم بالنسبة لي بدأ بدرس القصور الذاتي\nبعمل لعبة بحيث قسمت الطالبات إلى اربع مجموعات وعلى كل مجموعة اختيار واحدة من مجموعتها تقوم باللعبة\nواللعبه عباره عند سجادة وعلبه ماء\nمن تستطيع ان تسحب السجادة دون ان تسقط اللعلبة\nمع جوء من الحماس والاناشيد بحيث المجموعة الفائزه تختار اي مجموعة اخرى لتقوم لها بأي عمل تطلبه دون ان ترفض\nكان جوء الدرس ممتع مممممممرة\nطبعا المجموعات ماقدرو وانا قمت باللعبة وطلبت الطلب اللي ابيه من الطالبات\nفي نهاية الدرس سالت عن اللعبة واسبابه ومالذي جعل العلبة تسقط اثناء مايسحبو السجادة\nلانه ماكان عمل مفاجئ\nراااااااااااااائع الله ينفع بكم\nاتمنى منكم مساعدتي في تمهيد لقانون نيوتن الثاني\nأريد تمهيد للقانون الثاني ومابعده :)\nفتح الباري عليكم\nتكلمت عن الشمس وكيف تسير في مسار ثابت لا يتغير\nوانا قربها يحرق الارض وبعدها يجمدها\nوكيف ان هذا خلق الهي متزن\nيجعل الحياة تسير بسكون وراحة للبشرية\nوعلماء الفيزياء طبقوا مفهوم الاتزان على الاجسام\nعلى قوتين ونشرحها\nوعلى 3 قوى ونشرحها\nأريد تمهيد لقوانين نيوتن الثالث غير مثال ضرب الطاولة


نشر بتاريخ: 25/08/2006 ( آخر تحديث: 25/08/2006 الساعة: 17:15 )\nرام الله- معا- استخدم جيش الاحتلال الاسرائيلي سلاحا ضد التظاهرة السلمية التي نظمها اهالي بلدة بلعين غربي رام الله بمشاركة متضامن اجانب ونشطاء سلام اسرائيليين ما ادى الى اصابة 13 متظاهراً بينهم نائبا في المجلس التشريعي.\nوافاد مراسل" معا" ان الجيش اطلق عيارات تشبه الرصاص المطاطي وتؤدي الى الاصابة بصدمة كهربائية اذا ما اصابت الجسد , بالاضافة الى اطلاق قنابل الغاز والصوت ضد المتظاهرين الذين حاولوا , الوصول الى اراضيهم التي عزلها الجدار خلفه\nوكان الجيش الاسرائيلي استخدم هذا السلاح قبل عام ضد متظاهري بلعين.\nوكان ناشط السلام الاسرائيلي " ليمور دان " اصيب قبل اسبوعين برصاصتين في الراس والعنق نقل على اثرها الى مشفى اسرائيلي لتلقي العلاج حيث وصفت جراحه بالخطيرة.\nوتظاهر 300 من اهالي القرية ونشطاء سلام اسرائيليين ومتضامنين اجانب اقتربوا من منطقة عسكرية مغلقة فقام الجيش باطلاق الغاز المسيل للدموع لتفريقهم فرد المتظاهرون برشق الجنود بالحجارة ما ادى الى اصابة 12 بينهم النائب مهيب عواد .\nورفع المتظاهرون الاعلام اللبنانية والفلسطينية ورددوا الشعارات المطالبة بازالة الجدار.


خط إنتاج اللحوم الحلال في مدينة تيومين بسيبيريا - RT Arabic\n21:40 GMT, 21.05.2022\nخط إنتاج اللحوم الحلال في مدينة تيومين بسيبيريا\nتاريخ النشر:12.02.2010 | 07:43 GMT |\nتعمل في مقاطعة تيومين بسيبيريا مؤسسات تنتج اللحوم (الحلال)وفق الطريقة الإسلامية. ومن أقدم تلك المؤسسات معمل فروج مدينة تومين الذي يعمل يومين في الاسبوع وفق الطريقة الإسلامية، وتحت رقابة ممثلين عن الإدارة الدينية لمسلمي محافظة تيومين.\nتعمل في مقاطعة تيومين بسيبيريا مؤسسات تنتج اللحوم الحلال وفق الطريقة الإسلامية. ومن أقدم تلك المؤسسات معمل لحوم الدجاج في مدينة تيومين الذي يعمل يومين في الاسبوع وفق الطريقة الاسلامية ، وتحت رقابة ممثلين عن الإدارة الدينية لمسلمي محافظة تومين.\nومنذ 8 سنين بدأ شخص واحد يذبح حلالا يدويا هنا، فأنتج المعمل في البداية يوميا 30 ثم 300 ثم أكثر من ألف داجة مذبوحة بالطريقة الإسلامية، وحين صار الدجاج الحلال يباع في 4 متاجر وازداد الطلب تحول انتاج اللحوم بهذه الطريقة إلى العمل الآلي.\nأما الآن فيبدأ عمل خط انتاج اللحوم الإسلامي في السادسة صباحا كل سبت وخميس بعد تطهير الآلات كي لايختلط الحابل بالنابل مما ينتجه المعمل في الأوقات الأخرى.\nوتوجد في تيومين اليوم 3 مؤسسات لإنتاج اللحوم حسب الطريقة الإسلامية، لكن معمل لحوم الدجاج كان سباقا إلى الإنتاج الحلال على المستوى الروسي، وحتى الأزمة الاقتصادية لم تؤثر على إنتاجه.\nويباع إنتاج هذا المعمل في تيومين والمحافظات المجاورة وهناك خطط لتوسيع الإنتاج وزيادة ساعات وأيام العمل وفق الطريقة الإسلامية.


موضوع: العصر الإسلامي و الأموي ( 625م- 750م) الأربعاء أغسطس 10, 2011 8:53 pm\nأبو عمرو بن العلاء ورجل من مضر\nلنا النبوة والخلافة ، والكعبة والسدانة والسقاية ،\nواللواء والرفادة والنداوة والشورى ، والهجرة وفتوح الآفاق\n. وبنا سميت الأنصار أنصاراً ، ومنا أول من تنشق عنه الأرض\n، وصاحب الحوض ، وأول شافع ومشفع\n، وأول من يدخل الجنة . ومنا سيد ولد آدم وأكرم الناس أباً وأماً\n، وأخاً وأختاً ، وجدة وجداً ، وعمة وعمة وخالة وخالاً .\nومنا الأسباط ، ولنا الملوك ، زفينا الأنبياء . فمن عز منكم فنحن أعززناه ، ومن ذل منكم فنحن أذللناه\nكان الشاعر في الجاهلية يقدم على الخطيب لفرط حاجتهم إلى الشعر الذي يقيد عليهم مآثرهم ويفخم شأنهم ويهول\nعلى عدوهم ومن غزاهم ويهيب من فرسانهم ويخوف من كثرة عددهم ويهابهم شاعر\nغيرهم فيراقب شاعرهم . فلما كثر الشعر والشعراء واتخذوا الشعر\nمكسبة ورحلوا إلى السوقة وتسرعوا إلى أعراض التاس بالهجاء صار الخطيب عندهم فوق الشاعر\n. ولذلك قال الأول : الشعر ادنى مروءة السرى وأسرى مروءة الدنى .\nعدل سابقا من قبل عطر المطر في الأربعاء أغسطس 10, 2011 9:03 pm عدل 1 مرات\nموضوع: رد: العصر الإسلامي و الأموي ( 625م- 750م) الأربعاء أغسطس 10, 2011 9:00 pm\nولأخر : الإنسان ملول لما ظفر به ومستطرف لما منع منه ، وكل ما استحدثت النفس هوى اخلقت فيه البدن وبعثت له العناية ، وتولع به الإشفاق عليه ، وذلك امتهان المروءة وليس كل من حنت عليه النفس يستحق هذه المودة ولا يؤتمن على المؤانسة فالبسوا للناس الحشمة في الباطن وعاشروهم بالبشر في الظاهر يختبرهم المحن ، وتلقوا الرغائب منهم فيكم بالقبول ، واكتموهم الانقباض فإنه جرى مع هواه طلقاً جعل للائمة والعذل عليه طرقا ، ومن سعى بدليل من التدبير لم يقعد به الدرك إلا سابق قضاء لا يملك\nموضوع: عبدالحميد الكاتب الأربعاء أغسطس 10, 2011 9:14 pm\nرسالة لأهله وهو منهزم مع مروان\nأما بعد .. فإن الله تعالى جعل الدنيا محفوفة بالكره والسرور\n، فمن ساعده الحظ فيها سكن إليها ، ومن عضته بنابها ذمها ساخطاً عليها\n، وشكاها مستزيداً لها ، وقد كانت أذاقتنا أفاويق استحليناها ثم جمحت بنا نافرة\n، ورمحتنا مولية ، فَمُلح عذبها ، وخشن لينها ، فأبعدتنا عن الأوطان ، وفرقتنا عن الإخوان ، فالدار نازحة ، والطير بارحة .\nوقد كتبت والأيام تزيدنا منكم بعداً ، وإليكم وجداً ، فإن تتم البلية إلى أقصى مدتها يكن آخر العهد بكم وبنا\n، وإن يلحقنا ظفر جارح من أظفار عدونا نرجع إليكم بذل الإسار ، والذل شر جار .\nنسأل الله تعالى الذي يعز من يشاء ويذل من يشاء ، أن يهب لنا ولكم ألفة جامعة ،\nفي دار آمنة ، تجمع سلامة الأبدان والأديان ، فإنه رب العالمين وأرحم الراحمين\nمن رسالة إلى أخيه يبشره بأول مولود له\nفإذا نظرت إلى شخصه ، تحرك بي وجدي ، وظهر به سروري ،\n، وتعطفت عليه مني أَنَسَة الوالد ، وتولت عني وحشة الوحدة .فأنا به جذل في مغيبي ومشهدي\n، أُحاول مس جلده بيدي في الظُلَم ، وتارة أعانقه وأرشُفه ، ليس يعد له عندي عظيمات الفوائد\n، ولا منسفات الرغائب .ما يدركني به من رقة الشفقة عليه مخافة مجاذبة المنايا إياه ، ووجلاً من عواصف الأيام عليه\nرسالة أدب الكتّاب\nأما بعد حفظكم الله يا أهل صناعة الكتابة وحاطكم ووفقكم وأرشدكم فإن الله عز وجل جعل الناس بعد الأنبياء والمرسلين صلوات الله وسلامه عليهم أجمعين ومن بعد الملوك المكرمين أصنافا وإن كانوا في الحقيقة سواء وصرفهم في صنوف الصناعات وضروب المحاولات إلى أسباب معاشهم وأبواب أرزاقهم فجعلكم معشر الكتاب في أشرف الجهات أهل الأدب والمروءات والعلم والرزانة بكم ينتظم للخلافة محاسنها وتستقيم أمورها وبنصحائكم يصلح الله للخلق سلطانهم\nوتعمر بلدانهم لا يستغني الملك عنكم ولا يوجد كاف إلا منكم فموقعكم من الملوك موقع أسماعهم التي بها يسمعون وأبصارهم التي بها يبصرون وألسنتهم التي بها ينطقون وأيديهم التي بها يبطشون فأمتعكم الله بما خصكم من فضل صناعتكم ولا نزع عنكم ما أضفاه من النعمة عليكم وليس أحد من أهل الصناعات كلها أحوج إلى اجتماع خلال الخير المحمودة وخصال الفضل المذكورة المعدودة منكم أيها الكتاب إذا كنتم على ما يأتي في هذا الكتاب من صفتكم فإن الكاتب يحتاج في نفسه ويحتاج منه صاحبه الذي يثق به في مهمات أموره أن يكون حليما في موضع الحلم فهيما في موضع الحكم مقداما في موضع الإقدام محجما في موضع الإحجام مؤثرا للعفاف والعدل والإنصاف كتوما للأسرار وفيا عند الشدائد عالما بما يأتي من النوازل يضع الأمور مواضعها والطوارق في أماكنها قد نظر في كل فن من فنون العلم فأحكمه وإن لم يحكمه أخذ منه بمقدار ما يكتفي به يعرف بغريزة عقله وحسن أدبه وفضل تجربته ما يرد عليه قبل وروده وعاقبة ما يصدر عنه قبل صدوره فيعد لكل أمر عدته وعتاده ويهييء لكل وجه هيئته وعادته فتنافسوا يا معشر الكتاب في صنوف الآداب وتفقهوا في الدين وابدأوا بعلم كتاب الله عز وجل والفرائض ثم العربية فإنها ثقاف ألسنتكم ثم أجيدوا الخط فإنه حلية\nكتبكم وارووا الأشعار واعرفوا غريبها ومعانيها وأيام العرب والعجم وأحاديثها وسيرها فإن ذلك معين لكم على ما تسمو إليه هممكم ولا تضيعوا النظر في الحساب فإنه قوام كتاب الخراج وارغبوا بأنفسكم عن المطامع سنيها ودنيها وسفساف الأمور ومحاقرها فإنها مذلة للرقاب مفسدة للكتاب ونزهوا صناعتكم عن الدناءة واربأوا بأنفسكم عن السعاية والنميمة وما فيه أهل الجهالات وإياكم والكبر والسخف والعظمة فإنها عداوة مجتلبة من غير إحنة وتحابوا في الله عز وجل في صناعتكم وتواصوا عليها بالذي هو أليق لأهل الفضل والعدل والنبل من سلفكم وإن نبا الزمان برجل منكم فاعطفوا عليه وآسوه حتى يرجع إليه حاله ويثوب إليه أمره وإن أقعد أحدا منكم الكبر عن م *** به ولقاء إخوانه فزوروه وعظموه وشاوروه واستظهروا بفضل تجربته وقديم معرفته وليكن الرجل منكم على من اصطنعه واستظهر به ليوم حاجته إليه أحوط منه على ولده وأخيه فإن عرضت في الشغل محمدة فلا يصفها إلا إلى صاحبه وإن عرضت مذمة فليحملها هو من دونه وليحذر السقطة والزلة والملل عند تغير الحال فإن العيب إليكم معشر الكتاب أسرع منه إلى القراء وهو لكم أفسد منه لهم فقد علمتم أن الرجل منكم إذا صحبه من يبذل له من نفسه ما يجب له عليه من حقه فواجب عليه أن يعتقد له من وفائه وشكره واحتماله وخيره ونصيحته وكتمان سره وتدبير أمره ما هو جزاء لحقه ويصدق ذلك بفعاله عند الحاجة إليه والاضطرار إلى ما لديه فاستشعروا ذلك وفقكم الله من أنفسكم في حالة الرخاء والشدة والحرمان والمؤاساة والإحسان والسراء والضراء فنعمت السيمة هذه من وسم بها من أهل هذه الصناعة الشريفة وإذا ولي الرجل منكم أوصير إليه من أمر خلق الله وعياله أمر فليراقب الله عز وجل وليؤثر طاعته وليكن على الضعيف رفيقا وللمظلوم منصفا فإن الخلق عيال الله وأحبهم إليه أرفقهم بعياله ثم ليكن بالعدل حاكما وللأشراف مكرما وللفيء موفرا وللبلاد عامرا وللرعية متألفا وعن أذاهم متخلفا وليكن في مجلسه متواضعا حليما وفي سجلات خراجه واستقصاء حقوقه رفيقا وإذا صحب أحدكم رجلا فليختبر خلائقه فإذا عرف حسنها وقبحها أعانه على ما يوافقه من الحسن واحتال على صرفه عما يهواه من القبح بألطف حيلة وأجمل وسيلة وقد علمتم أن سائس البهيمة إذا كان بصيرا بسياستها\nالتمس معرفة أخلاقها فإن كانت رموحا لم يهجها إذا ركبها وإن كانت شبوبا أتقاها من بين يديها وإن خاف منها شرودا توقاها من ناحية رأسها وإن كانت حروفا قمع برفق هواها في طرقها فإن استمرت عطفها يسيرا فيسلس له قيادها وفي هذا الوصف من السياسة دلائل لمن ساس الناس وعاملهم وجربهم وداخلهم والكاتب بفضل أدبه وشريف صنعته ولطيف حيلته ومعاملته لمن يحاوره من الناس ويناظره ويفهم عنه أو يخاف سطوته أولى بالرفق لصاحبه ومداراته وتقويم أوده من سائس البهيمة التي لا تحير جوابا ولا تعرف صوابا ولا تفهم خطابا إلا بقدر ما يصيرها إليه صاحبها الراكب عليها ألا فارفقوا رحمكم الله في النظر واعملوا ما أمكنكم فيه من الرواية والفكر تأمنوا بإذن الله ممن صحبتموه النبوة والاستثقال والجفوة ويصير منكم إلى الموافقة وتصيروا منه إلى المؤاخاة والشفقة إن شاء الله ولا يجاوزن الرجل منكم في هيئة مجلسه وملبسه ومركبه ومطعمه ومشربه وبنائه وخدمه وغير ذلك من فنون أمره قدر حقه فإنكم مع ما فضلكم الله به من شرف صنعتكم خدمة لا تحملون في خدمتكم على التقصير وحفظة لا تحتمل منكم أفعال التضييع والتبذير واستعينوا على عفافكم بالقصد في كل ما ذكرته لكم وقصصته عليكم واحذروا متالف السرف وسوء عاقبة الترف فإنهما يعقبان الفقر ويذلان الرقاب ويفضحان أهلهما وسيما الكتاب وأرباب الآداب وللأمور أشباه وبعضها دليل على بعض فاستدلوا على مؤتنف أعمالكم بما سبقت إليه تجربتكم ثم اسلكوا من مسالك التدبير أوضحها محجة وأصدقها حجة وأحمدها عاقبة واعملوا أن للتدبير آفة متلفة وهو الوصف الشاغل لصاحبه عن إنفاذ علمه ورويته فليقصد الرجل منكم في مجلسه قصد الكافي من منطقه وليوجز في ابتدائه وجوابه وليأخذ بمجامع حججه فإن ذلك مصلحة لفعله ومدفعة للتشاغل عن إكثاره وليضرع إلى الله في صلة توفيقه وإمداده بتسديده مخافة وقوعه في الغلط المضر ببدنه وعقله وأدبه فإنه إن ظن منكم ظان أو قال قائل إن الذي برز من جميل صنعته وقوة حركته إنما هو بفضل حيلته وحسن تدبيره فقد تعرض بظنه أو مقالته إلى أن يكله الله عز وجل إلى نفسه فيصير منها إلى غير كاف وذلك على من تأمله غير خاف ولا يقل أحد منكم إنه أبصر بالأمور وأحمل\nلعبء التدبير من مرافقه في صناعته ومصاحبه في خدمته فإن أعقل الرجلين عند ذوي الألباب من رمى بالعجب وراء ظهره ورأى أن أصحابه أعقل منه وأحمد في طريقته وعلى كل واحد من الفريقين أن يعرف فضل نعم الله جل ثناؤه من غير اغترار برأيه ولا تزكية لنفسه ولا يكاثر على أخيه أو نظيره وصاحبه وعشيره وحمد الله واجب على الجميع وذلك بالتواضع لعظمته والتذلل لعزته والتحدث بنعمته وأنا أقول في كتابي هذا ما سبق به المثل من تلزمه النصيحة يلزمه العمل وهو جوهر هذا الكتاب وغرة كلامه بعد الذي فيه من ذكر الله عز وجل فلذلك جعلته آخره وتتمته به تولانا الله وإياكم يا معشر الطلبة والكتبة بما يتولى به من سبق علمه بإسعاده وإرشاده فإن ذلك إليه وبيده\nموضوع: رد: العصر الإسلامي و الأموي ( 625م- 750م) الأربعاء أغسطس 10, 2011 9:25 pm\nإن الدنيا دار بلاغ والآخرة دار قرار . أيها الناس فخذوا من دار ممركم إلى دار مقركم . ولا تهتكوا استاركم عند من لا تخفى عليه أسراركم ، وأخرجوا من الدنيا قلوبكم ، قبل أن تخرج منها أبدانكم ، ففيها حييتم ، ولغيرها خلقتم . إن الرجل إذا هلك ، قال الناس ما ترك ؟ وقالت الملائكة : ما قدم ؟ فقدموا بعضاً يكون لكم ولا تخلفوا كلاً يكون عليكم\nمن شعر حماد الراوية\nتنكر من سعدى وأقفر من هند : مُقامهما بين الرغامين فالفرد\nمحل لسعدى طالما سكنت به : فأوحش مما كان يسكنه بعدي


صحيفة #اوباما نيويورك تايمز تخلق حالة من البؤس عن مستقبل تنظيم داعش الارهابي في #العراق ترجمة#خولة_الموسوي\n| الرئيسية - اخبار سياسية - صحيفة #اوباما نيويورك تايمز تخلق حالة من البؤس عن مستقبل تنظيم داعش الارهابي في #العراق ترجمة#خولة_الموسوي\nسلطت نيويورك تايمز الناطقة باسم حزب اوباما في تقرير لها ترجمته صحيفة العراق وكتبه إريك شميت من واشنطن وأليسا ج. روبين وتوما\nبعد خمسة أشهر من طرد القوات المدعومة من الولايات المتحدة داعش الارهابي من آخر مجموعة من الأراضي في سوريا ، تجمع الجماعة الإرهابية قوة جديدة ، وتشن هجمات حرب العصابات في جميع أنحاء العراق وسوريا ، وتعيد تجهيز شبكاتها المالية وتستهدف مجندين جدد في خيمة يديرها حلفاء وقال الجيش والمخابرات الأمريكية والعراقية ضباط المخابرات.\nعلى الرغم من أن الرئيس ترامب أشاد بالهزيمة الكاملة لداعش الارهابي هذا العام ، إلا أن مسؤولي الدفاع في المنطقة يرون الأمور بطريقة مختلفة ، معترفًا بأن ما تبقى من الجماعة الإرهابية موجود لتبقى.\nحذر تقرير للمفتش العام مؤخراً من أن الانسحاب من 2000 جندي أمريكي في سوريا إلى أقل من نصف ذلك ، بأمر من السيد ترامب ، يعني أن الجيش الأمريكي اضطر إلى تقليص الدعم للقوات الشريكة السورية التي تقاتل داعش. في الوقت الحالي ، لا يمكن للقوات الأمريكية والدولية سوى محاولة ضمان بقاء تنظيم داعش الارهابي بعيداً عن المناطق الحضرية.\nعلى الرغم من أن هناك القليل من القلق من أن داعش الارهابي ستستعيد أراضيها المادية السابقة ، وهي الخلافة التي كانت ذات يوم بحجم بريطانيا وتسيطر على حياة ما يصل إلى 12 مليون شخص ، ما زالت الجماعة الإرهابية حشدت ما يصل إلى 18000 مقاتل في العراق. وسوريا. نفذت هذه الخلايا النائمة وفرق الإضراب هجمات القناصة والكمائن والخطف والاغتيالات ضد قوات الأمن وقادة المجتمع.\nلا يزال بإمكان داعش الارهابي الاستفادة من صندوق حرب كبير يصل إلى 400 مليون دولار ، تم إخفاؤه في كل من العراق وسوريا أو تم تهريبه إلى دول الجوار بحثًا عن الأمان. ويُعتقد أيضًا أنها استثمرت في الأعمال التجارية ، بما في ذلك تربية الأسماك وتجارة السيارات وزراعة القنب. ويستخدم داعش الابتزاز لتمويل العمليات السرية: فقد قام المزارعون في شمال العراق الذين يرفضون الدفع بحرق محاصيلهم على الأرض.\nخلال الأشهر القليلة الماضية ، دخل تنظيم داعش الارهابي (ISIS) في معسكرات مترامية الأطراف في شمال شرق سوريا ، ولا توجد خطة جاهزة للتعامل مع 70،000 شخص هناك ، بما في ذلك الآلاف من أفراد أسر مقاتلي داعش.\nويقول مسؤولو الاستخبارات الأمريكية إن معسكر الهول ، الذي يديره حلفاء أكراد سوريون بقليل من المساعدات أو الأمن ، يتطور إلى بؤرة إيديولوجية داعش وأرض خصبة هائلة للإرهابيين في المستقبل. كما تحتجز القوة السورية الكردية المدعومة من الولايات المتحدة أكثر من 10000 مقاتل من داعش ، بما في ذلك 2000 أجنبي ، في سجون مؤقتة منفصلة.\nفي تقرير “الهول” ، قال تقرير المفتش العام الذي أعد للبنتاغون ، “إن عدم قدرة الأكراد السوريين على توفير أكثر من” الحد الأدنى من الأمن “في المخيم قد سمح لـ” الظروف غير المتنازع عليها بنشر أيديولوجية داعش هناك “.\nوزارة الخارجية ووكالة الولايات المتحدة للتنمية الدولية. أخبرت القيادة المركزية للجيش مؤلفي التقرير أن “داعش يستغل على الأرجح انعدام الأمن لتجنيد أعضاء جدد وإعادة إشراك الأعضاء الذين غادروا ساحة المعركة”.\nهذه الاتجاهات ، التي وصفها مسؤولون عراقيون وأميركيون ومسؤولون عسكريون وعسكريون غربيون آخرون ، وموثقة في سلسلة حديثة من تقييمات الحكومة والأمم المتحدة ، تصور قيام دولة إسلامية في الارتفاع مرة أخرى ، ليس فقط في العراق وسوريا ، ولكن في فروع من الغرب أفريقيا إلى سيناء. يشكل هذا الانبعاث تهديدات للمصالح الأمريكية وحلفائها ، حيث تقوم إدارة ترامب بإسقاط القوات الأمريكية في سوريا وتحول تركيزها في الشرق الأوسط إلى مواجهة تلوح في الأفق مع إيران.\nوقالت سوزان رين ، وهي رئيس سابق لمركز تحليل الإرهاب المشترك في بريطانيا ، في مقابلة هذا الشهر مع مركز مكافحة الإرهاب في ويست بوينت: “على الرغم من إضعاف داعش الآن ، فهي لا تزال حركة عالمية بحق ، ونحن معرضون عالميًا”. “لا شيء يجب أن يفاجئنا بما سيحدث بعد ذلك.”\nأحد المؤشرات المهمة التي تشير إلى عودة تنظيم داعش الارهابي هو كمية الذخائر التي أسقطتها الطائرات الأمريكية في العراق وسوريا في الأشهر الأخيرة. في يونيو / حزيران ، أسقطت الطائرات الحربية الأمريكية 135 قنبلة وصاروخًا ، أي أكثر من ضعف ما كانت عليه في مايو / أيار ، وفقًا لبيانات القوات الجوية.\nيقول مسؤولو الدفاع في المنطقة إن داعش الارهابي راسخة الآن في معظمها في المناطق الريفية ، حيث تقاتل عناصر صغيرة من حوالي عشرة مقاتلين وتستفيد من الحدود التي يسهل اختراقها بين العراق وسوريا ، إلى جانب الحدود غير الرسمية بين كردستان العراق وبقية البلد ، حيث تنتشر قوات الأمن رقيقة والمسؤوليات عن السلامة العامة في بعض الأحيان موضع نزاع.\nبالنسبة للعراقيين في المحافظات الشمالية والغربية حيث كان تنظيم داعش الارهابي نشطًا في الماضي ، لم يختف الشعور بالتهديد أبدًا ، حيث تباطأت الهجمات ولم تتوقف أبدًا.\nفي الأشهر الستة الأولى فقط من هذا العام ، وقع 139 هجومًا في تلك المحافظات – نينوى وصلاح الدين وكركوك وديالى والأنبار – وقتل 274 شخصًا. غالبية القتلى كانوا من المدنيين ، لكن بينهم أيضًا قوات الأمن العراقية والحشد الشعبي ، وفقًا لتقارير قوات الأمن العراقية والمدنيين الذين جمعتهم صحيفة نيويورك تايمز.\nوقعت حلقة وحشية بشكل خاص من النوع الذي لم يسبق له مثيل منذ أن كان تنظيم داعش الارهابي يسيطر على الأراضي في شمال العراق في أوائل أغسطس عندما قام مسلحون يدعون ولاء تنظيم داعش الارهابي بقطع رأس علني لشرطي في قرية ريفية جنوب مدينة سامراء في صلاح الدين محافظة على بعد حوالي ساعتين شمال بغداد.\nوشهدت المنطقة هجمات متكررة على مدار العامين الماضيين ، وتلقى رجال الشرطة الذين يعيشون في القرية تحذيرات بمغادرة وظائفهم. معظمهم ، مثل علاء أمين محمد المجمعي ، الضابط مقطوع الرأس ، عمل لصالح قوات الأمن لأن هناك وظائف قليلة بخلاف الزراعة ، وهي أعمال بناء موسمية وأحياناً.\nصورة تم اختطافه ليلا عندما ذهب هو وشقيقه ساجد للتحقق من أرض عمهما بعد العمل ، حسب روايات ساجد وأفراد آخرين من الأسرة. أمسك خمسة رجال مسلحين – بعضهم ملثمين – بالأخوة ، واقتادوهم إلى مزرعة فارغة واستجوبوهم حتى صلاة الفجر.\nثم قالوا إنهم سيسمحون لساجد بالرحيل ، لكنهم طلبوا منه “إخبار الناس بالتخلي عن وظائفهم في قوات الشرطة”. قاموا بقطع رأس علاء أمين وتركوا جثته على أرض عمه.\nوقال الرائد زوبا المجمعي ، مدير كتيبة الطوارئ العراقية في المنطقة الواقعة جنوب سامراء ، إنه أصبح العضو رقم 170 في القوة التي يقتلها مهاجمون من تنظيم داعش الارهابي في المنطقة.\nهذا الشهر ، أحد جنود مشاة البحرية الأمريكية ، Gunnery Sgt. قتل سكوت كوبنهايفر ، 35 عامًا ، في شمال العراق خلال عملية مع القوات المحلية. غزاة مشاة البحرية ، الذين هم قوات خاصة ، وغالبا ما يقاتلون جنبا إلى جنب مع البيشمركة الكردية ، أو قوات العمليات الخاصة العراقية ، عند نشرها في العراق.\nويمثل موته أول أمريكي يقتل في القتال في العراق هذا العام. في يناير ، قتل أربعة أمريكيين في تفجير انتحاري في منبج ، سوريا.\nمثل هذه التقارير تملأ العديد من التقييمات الجديدة الرصينة لقدرة تنظيم داعش الارهابي وقدرتها. قال تقرير أصدره محللو الأمم المتحدة في يوليو الماضي عن لجنة مكافحة الإرهاب التابعة لمجلس الأمن إن قادة داعش الارهابي ، على الرغم من هزيمتهم العسكرية في سوريا والعراق ، “يتكيفون ويدعمون ويخلقون ظروفًا لاحداث نهائية” في تلك الدول.\nخلص تقرير المفتش العام الجديد الذي يقيم أنشطة داعش في الفترة من أبريل / نيسان إلى يونيو / حزيران ، إلى أن المجموعة “عادت إلى الظهور في سوريا” و “عززت قدراتها المسلحة في العراق”.\nعلى الرغم من هذه التقارير ، ظل ترامب يدعي الفضل في إلحاق الهزيمة الكاملة ب داعش الارهابي ، متناقضًا مع التحذيرات المتكررة من مسؤولي الاستخبارات ومكافحة الإرهاب بأن داعش لا تزال قوة مميتة.\nالرجال الذين فروا من باغوز ، المنطقة الأخيرة من سيطرة داعش في سوريا ، في انتظار استجوابهم في فبراير. دفع سقوط الخلافة مقاتلي داعش إلى المناطق الريفية.\nقال ترامب الشهر الماضي: “لقد قمنا بعمل رائع”. قضينا على 100 في المئة من ارض الخلافة ، وننسحب بسرعة من سوريا. ودعهم يعالجون مشاكلهم الخاصة. يمكن لسوريا معالجة مشاكلها الخاصة – إلى جانب إيران ، إلى جانب روسيا ، إلى جانب العراق ، إلى جانب تركيا. نحن على بعد 7000 ميل. ”\nمع وجود 5200 جندي في العراق وأقل من 1000 جندي في سوريا ، لم يتغير دور الجيش الأمريكي في كلا البلدين على الرغم من الهزيمة الإقليمية لداعش الارهابي في كلا البلدين.\nبعد سقوط باغوز ، آخر مخبأ لتنظيم داعش الارهابي في سوريا بالقرب من الحدود العراقية ، ما تبقى من مقاتلي الجماعة الذين تفرقوا في جميع أنحاء المنطقة ، بدءًا بما يقول المسؤولون الأمريكيون الآن إنه تمرد دائم.\nوقال المسؤولون إن داعش الارهابي مجهزة تجهيزًا جيدًا ، رغم أن قيادتها منقسمة في معظمها ، تاركة معظم الخلايا دون توجيه من القادة رفيعي المستوى. وذهب أيضا إلى ذروة تنظيم داعش الارهابي ، حيث استطاعت الجماعة إنتاج قنابل على جانب الطريق وذخائر وأسلحة محلية الصنع.\nلقد أجبر تغيير تنظيم داعش الارهابي في التكتيكات الأميركيين والقوات الدولية الأخرى على تغيير قواتهم ، مما يضمن قدرتهم على شن حملة على غرار حرب العصابات ضد المتمردين الذين يقاتلون ويختفون في صفوف السكان المحليين.\nقام الجيش العراقي وقوات مكافحة الإرهاب بحملات متعددة ضد داعش الارهابي ، مع التركيز بشكل أساسي على المثلث حيث تتجمع محافظات كركوك ونينوى وصلاح الدين في منطقة صخرية وتلالية تعرف باسم جبال مخمور.\nعلى الرغم من وجود مقاتلي داعش الارهابي ، إلا أن وتيرة العمليات في سوريا قد انخفضت بشكل ملحوظ. غالبًا ما يجلس جنود القوات الخاصة التابعة للجيش ، جنبًا إلى جنب مع القوات التقليدية ، في مواقعهم الأمامية لفترات طويلة من الوقت ولا يلاحقون إلا في بعض الأحيان مقاتلي داعش الارهابي ذوي الرتب العالية المختبئين في القرى المجاورة ، وفقًا لمسؤول دفاعي عاد مؤخراً من البلاد.\nوقال المسؤول إن أحد أكبر التحديات هو النقل المستمر للقوات الأمريكية من سوريا وإليها في محاولة للحفاظ على الوجود الإجمالي للقوات في النشر الرسمي للجيش الذي يقل عن 1000 شخص. وقال المسؤول إنه في بعض الأحيان يتم جلب القوات إلى البلاد للقيام بمهام محددة ثم يتم إرسالها.\nوقال كولن كلارك ، زميل أقدم في مركز صوفان ، وهو مؤسسة بحثية لقضايا الأمن العالمي ومؤلف كتاب “إلى جانب انسحاب الولايات المتحدة ، فإنه يهيئ الظروف اللازمة لاستعادة تنظيم داعش جيوب الأراضي مع إكراه السكان المحليين”. دراسة جديدة أجرتها مؤسسة راند حول تمويل داعش الارهابي.\nالسابقالقاعدة الامريكية في #مخمور تحترق الآن\nالتاليتفاصيل جديدة عن القبض على الزكروطي مقتحم سجن الحوت مع 59 ارهابيا في الناصرية