Αρχική Galleries Σπίτια διαμορφωμένα για συμβίωση με γάτες: η νέα αρχιτεκτονική τάση στην Ιαπωνία\nΗ τελευταία αρχιτεκτονική τάση στην Ιαπωνία είναι ο σχεδιασμός σπιτιών που είναι ειδικά διαμορφωμένα για να ζουν γάτες. Η ιαπωνική εταιρεία Felissimo έχει αποδείξει έμπρακτα την αγάπη της για τα αξιολάτρευτα αιλουροειδή, λανσάροντας κατά καιρούς νυχοδρόμια σε στυλ βουδιστικού ναού ή κρεβάτια σε μορφή ομελέτας. Τώρα όμως πάει την αδυναμία της στις γάτες σε άλλο επίπεδο, σχεδιάζοντας σπίτια ειδικά για όσους ζουν με γάτες, σε συνεργασία με τη μεσιτική εταιρεία Wada Kosan.\nΣε τι διαφέρουν αυτά τα cat-friendly σπίτια\nΑυτή τη στιγμή τα σπίτια αναζητούν ενοικιαστές στην πόλη Κόμπε της Ιαπωνίας. Και εφόσον οι γάτες είναι γνωστό ότι δεν καθαρίζουν, δε μαγειρεύουν και δεν πληρώνουν ενοίκιο, τα σπίτια αυτά είναι ειδικά σχεδιασμένα για τη συμβίωση των αξιαγάπητων ζώων με τους υπηρέτες τους, δηλαδή τους ανθρώπους.\nΕξωτερικά, τα διώροφα αυτά σπίτια δε διαφέρουν σε κάτι από ένα συνηθισμένο σπίτι, το εσωτερικό τους όμως είναι αυτό που κάνει τη διαφορά, αφού διαθέτει κάποια μοναδικά χαρακτηριστικά. Στους τοίχους και το ταβάνι υπάρχουν ξύλινοι και γυάλινοι πάγκοι και ράφια ώστε οι γάτες να μπορούν να ανεβαίνουν και να παρακολουθούν τους ανθρώπους. Σε διάφορα σημεία υπάρχουν ειδικά καλύμματα αρκετά σκληρά ώστε να μπορούν τα αντέξουν τα νύχια της γάτας σας.\nΟι τοίχοι διαθέτουν ειδικά ανοίγματα ώστε οι γάτες να μπορούν να έχουν πρόσβαση σε όλους τους χώρους του σπιτιού, ακόμα και στην τουαλέτα (καθώς τις ενοχλεί ιδιαίτερα όταν κλείνετε την πόρτα για να μπείτε στο μπάνιο). Ακριβώς δίπλα στη λεκάνη της τουαλέτας, υπάρχει ενσωματωμένη αμμολεκάνη και για τη γάτα σας, η οποία κλειδώνει με ειδικό κάλυμμα, ώστε να αποφεύγονται οι δυσάρεστες οσμές.\nΟι σκάλες διαθέτουν ειδικούς χώρους ώστε να μπορούν να κρύβονται ή να χουχουλιάζουν οι γάτες και ξεχωριστή ντουλάπα για να αποθηκεύετε τα κρεβάτια τους ανάλογα με την εποχή.\nΤο μόνο δωμάτιο στο οποίο οι γάτες δεν έχουν εύκολη πρόσβαση είναι η κουζίνα, η οποία κλειδώνει ώστε να μένουν οι γάτες μακριά από τη φωτιά και την προετοιμασία του φαγητού. Φυσικά, διαθέτει ειδικό παράθυρο ώστε η γάτα σας να μπορεί να σας κοιτάζει την ώρα που μαγειρεύετε.\nΣύμφωνα με την εταιρεία Felissimo, ο σχεδιασμός των cat-friendly σπιτιών κράτησε 2 χρόνια και χρειάστηκε η συνεργασία με μεγάλους αρχιτέκτονες.\nΤο εξωτερικό του σπιτιού είναι σχεδιασμένο ώστε να μοιάζει με γούνα τρίχρωμης γάτας.\nΔημιουργήθηκαν τέσσερα διαφορετικά σχέδια για σπίτια με 1 ή 2 κρεβατοκάμαρες και ηλιόλουστους χώρους ώστε οι γάτες να μπορούν παντού να απολαμβάνουν την ηλιοθεραπεία τους.\nΤα σπίτια αυτά βρίσκονται μόλις 15 λεπτά με τα πόδια από τέσσερα νοσοκομεία ζώων.\nΜήπως ήρθε η ώρα να φτιάξετε στη γάτα σας το σπίτι των ονείρων της;


www.dirt-bike.gr • Προβολή θέματος - Αλλαγή ψυκτικών υγρών.\nΗμερομηνία Πέμ Μάιος 24, 2018 11:40\nΑλλαγή ψυκτικών υγρών.\n[ 39 δημοσιεύσεις ] Μετάβαση στην σελίδα 1, 2, 3 Επόμενο\nΘέμα δημοσίευσης: Αλλαγή ψυκτικών υγρών.\nΔημοσιεύτηκε: Δευτ Δεκ 03, 2012 23:14\nΥπάρχουν τόνοι από τα θέματα για αλλαγή λαδιών, αλλά πολύ λιγότερα για αλλαγή αντιψυκτικού. Για το λόγο αυτό, σκέφτηκα να το καλύψω εδώ.\nΚατ 'ελάχιστο τα υγρά του ψυγείου πρέπει να αλλάξουν μία φορά τον χρόνο. Σε αγωνιστική χρήση, τουλάχιστον δύο φορές το χρόνο. Όταν το κάνετε αυτό, μια καλή ιδέα είναι να ξεπλύνετε το σύστημα ψύξης με λευκό ξύδι και αποσταγμένο νερό (50/50 αναλογία).\nΑφού έχετε αδειάσει το παλιό ψυκτικό υγρό, γεμίστε το κύκλωμα με το διάλυμα ξυδιού / νερού, βάλτε μπροστά τον κινητήρα μέχρι να ζεσταθεί. Αδειάστε το διάλυμα και γεμίστε το με καθαρό νερό για να ξεπλύθεί το σύστημα. Αδειάστε το νερό και γεμίστε με το ψυκτικό υγρό σας.\nΤο οξύ στο ξίδι κάνει καλά τη δουλειά του καθαρισμού από το παλιό ψυκτικό υγρό και ρύπους και δεν θα βλάψει τις φλάτζες του κινητήρα.\nhttp://www.thumpertalk.com/topic/609060 ... obil%2BApp\nΘέμα δημοσίευσης: Re: Αλλαγή ψυκτικών υγρών.\nΔημοσιεύτηκε: Δευτ Δεκ 03, 2012 23:55\nΕίναι και τα βρασιματα στη μέση που δε σε αφήνουν σε ησυχία...\nΟπότε άπαξ και έχει βρασει ,τσεκαρουμε τι στάθμη, συμπληρωνουμε με ψυκτικό, και αν παρει παράπανω από 250 ml, αναγκαστικά θέλει εξαερωση...\nΔημοσιεύτηκε: Τρί Δεκ 04, 2012 00:33\nΕγγραφη: Πέμ Μαρ 19, 2009 18:20\nΔημοσιεύτηκε: Τρί Δεκ 04, 2012 06:05\nΠετρο λεω μηπως ειναι λιγο υπερβλικο\nΔημοσιεύτηκε: Τρί Δεκ 04, 2012 12:53\nΚανένα κιλό λευκό ξύδι σε ειδική τιμή που θα βρούμε?\nΣτο yamaha άλλαξα υγρά,\nσειρά έχει το ktm και\nλέω να εφαρμόσω το tip.\nΘα βγάλω και φωτό πως είναι το διάλυμα στην αρχή και πως βγαίνει μετά,\nώστε να έχουμε μια εικόνα του αποτελέσματος.\nΔημοσιεύτηκε: Τρί Δεκ 04, 2012 18:22\nΠήγαινε στο super market της γειτονιάς\nβρες τον διάδρομο που έχει τα φακελάκια με τα μπαχάρια για μαγείρεμα\nπήγαινε στο σακουλάκι που λέει "ξινό".\nΠάρε 2 σακουλάκια,\nΚάνε ένα διάλυμα 2-3% σε ξινό (ή αλλιώς κιτρικό οξύ)\nκαι ακολούθησε την ίδια διαδικασία\nΑν δεν θέλεις να ψάχνεις λευκό ξύδι σε ειδική τιμή\nαν το κύκλωμα έχει πολλά άλατα το διάλυμα σου θα θολώσει.\nΚαλύτερα για την αραίωση να χρησιμοποιήσεις απεσταγμένο νερό.\nΠάντως η καφετιέρα μου μετά από καθάρισμα με ξινό λάμπει.\nΔημοσιεύτηκε: Τρί Δεκ 04, 2012 18:39\nΕγγραφη: Τρί Απρ 27, 2010 00:02\nMαγειρικη σοδα μπορουμε να βαλουμε?\nΔημοσιεύτηκε: Τρί Δεκ 04, 2012 18:45\nόχι είναι το αντίθετο\nΔημοσιεύτηκε: Τρί Δεκ 04, 2012 18:47\nΓια την καφετιερα εννοω\nΙσχύει η παραπάνω απάντηση\nΔημοσιεύτηκε: Τετ Δεκ 05, 2012 11:54\nΤο λευκό ξύδι είναι πολύ φθηνό, 1,5 € το μισό λίτρο και\nέχει απίστευτες χρήσεις.\nΠεριμένω μέσα στην βδομάδα, τα καινούργια μου προστατευτικά ψυγείου και\nθα αλλάξω μαζί και τα ψυκτικά υγρά,\nαφού πρώτα καθαρίσω με το διάλυμα,\nλευκό ξύδι/απεσταγμένο νερό σε αναλογία 50/50.\nΘέλω να δω το διάλυμα πριν και μετά.\nΜέχρι τότε ρίξτε μια ματιά σε τι άλλο μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το άσπρο ξύδι που θα μας περισσέψει.\nΤο άσπρο ξύδι και οι πολλαπλές χρήσεις του\nΤο άσπρο ξύδι είναι φυσικό προϊόν, πολύ χρήσιμο και ακόμη αρκετά φτηνό που δεν πρέπει να λείπει από κανένα σπίτι, αφού μπορεί να χρησιμοποιηθεί για απολύμανση, καθάρισμα, γυάλισμα.\nΤο άσπρο ξύδι είναι ένα πολύ δυνατό αντιβακτηριδιακό και όχι μόνο.\nΔιαβάστε παρακάτω, πόσα πράγματα μπορείτε να κάνετε με το άσπρο ξύδι\n1. Το άσπρο ξύδι καταπολεμά την κακοσμία που αναδύεται από τα σιφόνια.\nΡίξτε ένα ποτήρι άσπρο ξύδι και μετά αφήστε να τρέξει άφθονο νερό. Αν η κακοσμία προέρχεται από την μικρή σχάρα στο μπάνιο, ρίξτε το ξύδι και μ' ένα ποτιστήρι ρίξτε μετά νερό. Και μην ξεχνάτε πως εκτός από την κακοσμία, θα εξαφανίσει και τα διάφορα μικρόβια και βακτηρίδια που βρίσκουν καταφύγιο εκεί.\n2. Γιά να ξεβουλώσετε νεροχύτες, νιπτήρες, κτλ.\nΡίχνετε ένα ποτήρι μαγειρική σόδα και από πάνω ένα ποτήρι άσπρο ξύδι. Το μείγμα θα αρχίσει να αφρίζει και καθαρίζει το σιφόνι. Αφήστε το να δράσει λίγα λεπτά και μετά ρίξτε μπόλικο νερό που έχετε βράσει, ή ανοίξτε την βρύση να τρέξει καυτό νερό. Το καυτό νερό έχει και την ιδιότητα να διαλύει και τα διάφορα λίπη που συσσωρεύονται στις σωληνώσεις και που συχνά είναι αιτία να βουλώνουν και να μυρίζουν άσχημα.\n3. Για να καθαρίσουμε και να απολυμάνουμε το ξύλο ή το πλαστικό που χρησιμοποιούμε στην κουζίνα, για να κόβουμε κρέας, λαχανικά κτλ.\nΒουτάμε ένα σφουγγάρι σε ξύδι και καθαρίζουμε. Αν είναι πολύ βρώμικο, το βουτάμε σε ξύδι για 5-10 λεπτά\n4. Για να αφαιρέσουμε τα λίπη από τα πιατικά μας.\nΑν τα πιατικά σας έχουν πολύ λίπος, βάλτε στο πλυντήριο πιάτων στη θέση του γυαλιστικού, ξύδι. Το ξύδι εκτός του ότι θα αφαιρέσει τα λίπη θα γυαλίσει και τα ποτήρια σας καλύτερα από το γυαλιστικό που αγοράζετε συνήθως\n5. Για να συντηρήσουμε το πλυντήριο πιάτων ή ρούχων\nΑποκτήστε την συνήθεια, μια φορά τον μήνα να βάζετε σε λειτουργία τα πλυντήριά σας άδεια, βάζοντας ξύδι στην ειδική θήκη. Το ξύδι θα καθαρίσει τις σωληνώσεις και θα βοηθήσει στο να παραταθεί η ζωή των πλυντηρίων σας\n6. Για να αφαιρέσετε τα άλατα από την καφετιέρα ή τον βραστήρα.\nΒάλτε στην καφετιέρα ή τον βραστήρα 1 ποτήρι ξύδι άσπρο και γεμίστε το υπόλοιπο με νερό. Βάλτε σε λειτουργία ( χωρίς να βάλετε καφέ ) το μηχάνημα. Οταν τελειώσει, ξαναβάλτε σε λειτουργία, άλλες δύο φορές, μόνο με νερό. Αν θέλετε η καφετιέρα κι ο βραστήρας να διατηρούνται σε καλή κατάσταση, κάντε το παραπάνω, μία φορά τον μήνα.\n7. Για να καθαρίσουμε τον φούρνο μικροκυμάτων.\nΒάλτε σ' ένα μπολ 2/3 νερό κι 1/3 ξύδι, στα μικροκύματα στην δυνατή συχνότητα, για 4 - 5 λεπτά.\nΘα σχηματιστούν υδρατμοί και μ' ένα σφουγγάρι καθαρίζετε το εσωτερικό του φούρνου. Να το κάνετε συχνά για να είναι πάντα καθαρός ο φούρνος σας και να μην κινδυνεύει κι η υγεία σας\n8. Για να πλένουμε τα τζάμια.\n1 δόση ξύδι με 5 δόσεις νερού θα κάνει τα τζάμια σας να λάμπουν κι αντί για χαρτί κουζίνας, χρησιμοποιείστε εφημερίδες.\n9. Για να αφαιρέσετε τα λίπη στην κουζίνα.\nΒουτήξτε ένα σφουγγάρι σε ξύδι και καθαρίστε τους τοίχους, πάνω από το ψυγείο και όπου αλλού έχουν συσσωρευτεί λίπη.\n10. Αφαιρέστε την μυρωδιά και τους λεκέδες από ούρα του σκύλου η της γάτας στην μοκέτα ή το χαλί σας.\n1 δόση ξύδι με 3 δόσεις νερού. Βουτήξτε μέσα ένα πανάκι και μ' αυτό καθαρίστε. Το ξύδι εκτός των άλλων, θα εμποδίσει το ζωάκι σας να ξαναλερώσει στο ίδιο σημείο.\n11. Αφαιρέστε τα άλατα από τις βρύσες.\nΒουτήξτε σε ξύδι ένα πανί και μ' αυτό τυλίξτε τη βάση της βρύσης που συσσωρεύονται άλατα. Αφήστε το όλο το βράδυ να δράσει και το πρωΐ τα άλατα θα έχουν εξαφανιστεί\n12. Για πλαστικά πατώματα.\nΡίξτε μισό ποτήρι ξύδι στον κουβά μαζί με το νερό και σφουγγαρίστε.\n13. Για καθάρισμα.\n2 κουταλιές σούπας ξύδι και 2 κουταλιές σούπας μαγειρική σόδα, είναι ότι πρέπει για να καθαρίσετε διάφορες επιφάνειες\n14. Για να καθαρίσουμε το W. C.\nΒάλτε μέσα στο ψεκαστήρι 1 κουταλιά σούπας ξύδι και γεμίστε το υπόλοιπο με νερό. Ρίξτε στο wc και καθαρίστε. Εκτός του ότι θα καθαρίσει, θα το απολυμάνει κιόλας\n15. Για να αφαιρέσετε την μούχλα στο μπάνιο.\nΜ' ένα σφουγγάρι που έχετε βουτήξει σε ξύδι, καθαρίστε την κουρτίνα η το τζάμι του μπάνιου ή όπου αλλού έχει πιάσει μούχλα. Το ξύδι όχι μόνο θα καθαρίσει τη μούχλα, αλλά θα εμποδίσει στο να επανεμφανιστεί.\n16. Καθαρίστε το τηλέφωνο της ντουσιέρας.\nΟταν διαπιστώσετε πως δεν τρέχει πολύ νερό από το τηλέφωνο της ντουσιέρας, μη βιαστείτε να το αντικαταστήσετε. Βγάλτε το προσεκτικά ( μη χάσετε το λαστιχάκι που το ενώνει με το καλώδιο ) και αφήστε το σε ξύδι όλη τη νύχτα. Τα άλατα θα εξαφανιστούν ( μπορείτε να βοηθήσετε και με μία καρφιτσούλα ) και το νερό θα τρέχει άφθονο όπως όταν ήταν καινούργιο.\n17. Αφαιρέστε την σκουριά.\nΒουτήξτε τα σκουριασμένα αντικείμενα μέσα στο ξύδι κι αυτό θα κάνει τη δουλειά του.\n18. Για να βγάλετε ότι έχει απομείνει από τα αυτοκόλλητα.\nΒρέξτε με ξύδι ότι έχει απομείνει από τα αυτοκόλλητα και μετά σκουπίστε με καθαρό πανάκι\n19. Για να λάμψουν τα δερμάτινα.\nΒρέξτε ένα πανάκι με ξύδι και μ' αυτό τρίψτε το δερμάτινο που θέλετε να καθαρίσετε. Μετά με καθαρό στεγνό πανί τρίψτε.\n20. Για τους λεκέδες.\nΒάλτε λίγο ξύδι στους λεκέδες από φρούτα, μουστάρδα ή καφέ και μετά πλύντε κανονικά.\n21. Για τα ανοξείδωτα.\nΒάλτε σ' ένα πανάκι ξύδι και τρίψτε τα ανοξείδωτα και θα τους δώσετε λάμψη\n** Αν σας ενοχλεί η μυρωδιά του ξυδιού, ρίξτε λίγες σταγόνες αιθέριο έλαιο.\nΔημοσιεύτηκε: Τετ Δεκ 05, 2012 13:33\nΠεριμένω μέσα στην βδομάδα, τα καινούργια μου προστατευτικά ψυγείου\nΔημοσιεύτηκε: Τετ Δεκ 05, 2012 14:01\nέχω tracking number,\nτου royal mail και\nμου λέει ότι έφτασε Ελλάδα,\nαλλά στο site των ΕΛΤΑ δεν το βλέπω ακόμα.\nΠιστεύω να τα έχω μέσα στην εβδομάδα.\nΕπίσης μου έστειλαν και δώρο...\nDear PETROS PAPAKONSTANTINOU\_nThank you for placing your trust in us.\_nAs a thank you we offer you this 10 % discount voucher, which you can use the next time you shop with us and buy products for GBP50 or more. Just enter the voucher code ............ the next time you shop with us.\_nPlease note: This voucher expires on 30/Dec/12.\_nAll the best from\_n\_nDEMONMX\nΔημοσιεύτηκε: Τετ Δεκ 05, 2012 22:52\nΜε τέτοιες τιμές που έχουν και πάλι ακριβοί είναι .........\nΓιατί δεν ???\nΔημοσιεύτηκε: Πέμ Δεκ 20, 2012 19:03\nΈγινε ο καθαρισμός του κυκλώματος ψύξης καθώς και η αλλαγή υγρών ψυγείου,\nαπιονισμένο νερό και\n1.jpg [ 216.94 KiB | 9311 προβολές ]


Η ομιλία μου κατά τη συζήτηση και ψήφιση του σχεδίου νόμου για το «Επιτελικό Κράτος» 6 Αυγούστου 2019 – ΣΑΒΒΑΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΔΗΣ\nΚοινοβουλευτικό Έργο > Ομιλίες > Η ομιλία μου κατά τη συζήτηση και ψήφιση του σχεδίου νόμου για το «Επιτελικό Κράτος» 6 Αυγούστου 2019\nΣυζητάμε σήμερα, κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, το νομοσχέδιο που αφορά τον τρόπο της οργάνωσης και της λειτουργίας του κράτους, της Δημόσιας Διοίκησης, της Κυβέρνησης με έμφαση στην εισαγωγή νέων κανόνων λειτουργίας με στόχο την απλοποίηση των διαδικασιών, την καλύτερη εξυπηρέτηση του πολίτη αλλά και τη διαφάνεια.\nΌλες οι ιστορικές καταγραφές που έχουν γίνει, όλες οι έρευνες που έχουν γίνει μέχρι σήμερα και διαχρονικά, καταλήγουν σε μια κοινή παραδοχή, ότι ο πολίτης στεκόταν και στέκεται απέναντι στο κράτος με δυσπιστία και επιφυλακτικότητα. Δεν το εμπιστεύεται. Δεν υπάρχει –νομίζω- κανείς πολίτης και μέσα σε αυτή την Αίθουσα, κανείς συνάδελφος που στο σχετικό ερώτημα δεν θα απαντήσει ότι δεν είναι ικανοποιημένος, ότι δεν είναι ευχαριστημένος από τον τρόπο που λειτουργεί σήμερα το κράτος, η Δημόσια Διοίκηση και η διακυβέρνηση της χώρας.\nΑυτό αποτελεί μια διαχρονική διαπίστωση και βεβαίως αυτή τη διαπίστωση νομίζω ότι δεν την αμφισβητεί κανείς. Και δεν αφορά φυσικά ή μόνο φυσικά το ανθρώπινο προσωπικό ή το ανθρώπινο δυναμικό, αλλά αφορά κυρίως τις δομές, τις διαδικασίες και τις πολιτικές που υπάρχουν σε αυτή τη χώρα. Παρότι, κύριε Υπουργέ, συνηθίζεται να ονομάζουμε όλη αυτή τη δυσλειτουργία του κράτους ως γραφειοκρατία, πιστεύω ότι έχουμε μπροστά μας ένα πολύ πιο σύνθετο θέμα και πολύ πιο σύνθετο πρόβλημα.\nΚατ’ αρχάς, υπάρχει θέμα και πρόβλημα με την πολυνομία, με τις αλλεπάλληλες τροπολογίες, με τις πολλές υπουργικές αποφάσεις, με τα πολλά Προεδρικά Διατάγματα που προκαλούν σύγχυση και ασάφεια κατά την εφαρμογή τους. Υπάρχουν νομοθετικές ρυθμίσεις που έχουν ψηφιστεί, αλλά δεν έχουν εφαρμοστεί ποτέ, διότι δεν έχουν εκδοθεί τα σχετικά Προεδρικά Διατάγματα και οι υπουργικές αποφάσεις για την εφαρμογή τους.\nΗ μεταφορά ουσιαστικών αρμοδιοτήτων από τη Δημόσια Διοίκηση, από τη δημοσιοϋπαλληλία στο πολιτικό προσωπικό, στους μετακλητούς, στους πολιτικούς προϊσταμένους ή στους συμβούλους δημιούργησε ένα χάσμα ανάμεσα στο πολιτικό και διοικητικό προσωπικό. Θύμα όλων αυτών που ανέφερα παραπάνω ήταν ο πολίτης και κυρίως τα λαϊκά στρώματα.\nΜέσα, λοιπόν, σε αυτό το περιβάλλον, αναδείχθηκε όλα τα προηγούμενα χρόνια η ανάγκη μεταρρύθμισης της δημόσιας διοίκησης κι αυτό αποτέλεσε -κι αποτελούσε, αν θέλετε- προγραμματική θέση όλων των κομμάτων, κατά τις προεκλογικές περιόδους.\nΟι όποιες προσπάθειες έγιναν, δεν είχαν το ανάλογο αποτέλεσμα, διότι είτε οι κυβερνήσεις δεν τολμούσαν είτε δεν μπορούσαν να ξεπεράσουν τα στενά κομματικά και ιδεολογικά τους όρια. Ποιο είναι, λοιπόν, το ζητούμενο σήμερα; Το αυτονόητο. Γιατί σήμερα το αυτονόητο συζητάμε. Τι συζητάμε; Οι πολίτες να έχουν καλύτερη εξυπηρέτηση, να εξυπηρετούνται ταχύτερα, να εξυπηρετούνται δικαιότερα. Αυτό είναι το ζητούμενο. Το κράτος να ανταποκρίνεται στις σύγχρονες απαιτήσεις και ανάγκες. Αυτό είναι το ζητούμενο σήμερα. Πώς μπορεί να γίνει αυτό; Να συστηματοποιηθούν οι λειτουργίες του κράτους. Αυτό, λοιπόν, είναι το ένα θέμα.\nΔεύτερο θέμα, να δημιουργηθούν διαδικασίες στοχοθέτησης, ελέγχου, αποδοτικότητας της Κυβέρνησης με μετρήσιμα αποτελέσματα. Να δώσουμε τη δυνατότητα στους δημοσίους υπαλλήλους να ασκήσουν τα καθήκοντά τους, όπως αυτά απορρέουν από το Σύνταγμα. Να εμπιστευθούμε τους δημοσίους υπαλλήλους και πιστεύω ότι με αυτό δεν διαφωνεί κανείς.\nΗ θεσμοθέτηση του Υπηρεσιακού Ειδικού Γενικού Γραμματέα και η μεταφορά αρμοδιοτήτων και στον Γενικό Διευθυντή μιας υπηρεσίας, εκτιμώ, κύριε Υπουργέ ότι είναι μεγάλη τομή, πολύ σημαντική πρωτοβουλία και ότι θα δώσει τη δυνατότητα να κινητοποιηθεί ακόμα περισσότερο το Δημόσιο. Διότι κανείς, μα κανείς, όσες γνώσεις κι αν έχει δεν μπορεί να γνωρίζει καλύτερα το πρόβλημα, τη διαδικασία και τις λύσεις από τον υπάλληλο που ξεκινάει την καριέρα του σε μια υπηρεσία και ζει σ’ αυτήν την υπηρεσία, ζει την υπηρεσία.\nΑυτά είναι θέματα τα οποία προσπαθεί να ρυθμίσει το σημερινό νομοσχέδιο. Δημιουργεί τις κατάλληλες δομές γιατί εμπιστεύεται τον δημόσιο υπάλληλο. Εδώ, όμως, κύριε Υπουργέ, χρειάζεται και κάτι άλλο όσον αφορά το Δημόσιο. Το Δημόσιο χρειάζεται να αποκτήσει εσωτερικό κανονισμό λειτουργίας σε όλα τα Υπουργεία και σε όλες τις υπηρεσίες και επίσης, καθηκοντολόγιο, δηλαδή να γνωρίζει τις τι ποιεί καθείς, κάτι που δεν υπάρχει σήμερα, για να υπάρχει και ευθύνη, αν κάτι δεν προχωρήσει σωστά.\nΚυρίες και κύριοι συνάδελφοι, σήμερα γίνεται μια μεγάλη προσπάθεια να αντιμετωπιστούν διαχρονικές παθογένειες της δημόσιας διοίκησης. Ο Πρωθυπουργός και η Κυβέρνηση τολμούν. Εσείς υλοποιείτε με επιτυχία και σας αξίζουν συγχαρητήρια. Βασικό θέμα η αποδοτικότητα στο Δημόσιο και στην Κυβέρνηση. Δεν πιστεύω ότι διαφωνούμε σ’ αυτό.\nΤο νομοσχέδιο που συζητάμε σήμερα δεν είναι ένα σχέδιο κομματικής άλωσης του κράτους, όπως μας κατηγορείτε, κύριοι συνάδελφοι. Είναι μια μεγάλη προσπάθεια αλλαγής της φιλοσοφίας της διοίκησης. Δείχνει ξεκάθαρα τις προθέσεις του Πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη και της Κυβέρνησης πού θέλουμε να πάμε: να πάμε την Ελλάδα μπροστά, να κάνουμε την Ελλάδα μια σύγχρονη ευρωπαϊκή χώρα, μια χώρα αναπτυγμένη που να εξυπηρετεί και να υπηρετεί καλύτερα τους πολίτες της.


Θέλετε να μείνετε για πάντα νέα; Να τι μπορείτε να κάνετε στο σπίτι ή στο ιατρείο. | 33 derma clinic\nΘέλετε να μείνετε για πάντα νέα; Να τι μπορείτε να κάνετε στο σπίτι ή στο ιατρείο.\nόπως δημοσιεύθηκε στο InStyle.gr\nΌλοι θέλουμε να δείχνουμε νέοι. Ήδη από τα 30 αρχίζουμε να παρατηρούμε τα πρώτα σημάδια γήρανσης στο δέρμα μας και εκείνη ακριβώς τη στιγμή ξεκινά ο αγώνας να τα καταπολεμήσουμε. Τα καλά νέα είναι πως δεν είναι ποτέ πολύ αργά να αντιμετωπίσεις τον εχθρό. Η δερματολόγος Ευγενία Καλογεροπούλουτου 33 Derma Clinic μας αποκαλύπτει τα πιο αποτελεσματικά όπλα στην μάχη ενάντια στον χρόνο, είτε θέλετε να το κάνετε από το σπίτι, είτε στο ιατρείο. Κάντε κλικ για να τα μάθετε όλα.\nΑς ξεκινήσουμε από τα αυτονόητα. Η καθημερινή ενυδάτωση του δέρματός μας δεν είναι προαιρετική, αλλά μια κίνηση που πρέπει να μας γίνει συνήθεια τόσο αυτόματη όσο το πρωινό πλύσιμο του προσώπου μας.Η αφυδάτωση κάνει το δέρμα μας να δείχνει θαμπό, άτονο και να ‘σπάει’. Ακόμη κι αν το δέρμα σας είναι λιπαρό, αυτό δεν σημαίνει πως δεν έχει ανάγκη από ενυδάτωση. Θα πρέπει απλά να επιλέξετε με τη συμβουλή της δερματολόγου σας το κατάλληλο προΪόν για τις δικές σας ανάγκες.\n2. Ρετινόλη μετά τα 30\nΜπορεί η κοσμετολογία να ανακαλύπτει συνέχεια νέα συστατικά που ενισχύουν τη νεανικότητα του δέρματος, τίποτα ωστόσο δεν έχει ξεπεράσει μέχρι σήμερα την αποτελεσματικότητα των ρετινοειδών στην καταπολέμηση των ρυτίδων. Πρόκειται για παράγωγα της βιταμίνης Α που ενισχύουν την παραγωγή κολλαγόνου και την κυτταρική ανανέωση. Συμβουλευτείτε τη δερματολόγο σας για το ποιο προϊόν να επιλέξετε, αλλά και τον τρόπο που θα το εντάξετε στη ρουτίνα σας, καθώς πρόκειται για δραστικούς παράγοντες που αν χρησιμοποιηθούν λανθασμένα μπορεί να προκαλέσουν ερεθισμούς. Ιδανικά τα χρησιμοποιούμε το βράδυ ώστε να λειτουργήσουν ανενόχλητα όσο εμείς κοιμόμαστε και να αποφύγουμε την ηλιακή ακτινοβολία. Το πρωί φοράμε οπωσδήποτε αντηλιακό.\nΚαι τώρα που είπαμε αντηλιακό ας σταθούμε στον no1 παράγοντα γήρανσης του δέρματος. Την έκθεση στην ακτινοβολία UV. Εκτός από τις ορατές πανάδες, προκαλεί συσσωρευτική φθορά στην ελαστίνη και αναστέλλει την παραγωγή κολλαγόνου κάνοντας το δέρμα να χαλαρώνει, να χάνει τη σφριγηλότητά και το περίγραμμά του, ενώ οι μεταλλάξεις που προκαλεί στο δέρμα μπορεί να φτάσουν μέχρι και σε εμφάνιση καρκίνου. Και φυσικά δεν μιλάμε μόνο για το καλοκαίρι και την παραλία, αλλά για κάθε μέρα του χρόνου, με ήλιο ή βροχή. Ακόμη κι αν δεν κάνετε απολύτως τίποτε άλλο για το δέρμα σας η χρήση αντηλιακού επιβάλλεται.\nΤο να αφήνεις τα νεκρά κύτταρα να συσσωρεύονται στην επιδερμίδα σου δεν την κάνει μόνο να δείχνει συμφορημένη και θαμπή, αλλά και να μην επιτρέπει στα προϊόντα περιποίησης και αντιγήρανσης που χρησιμοποιείς να εισχωρήσουν και να δράσουν. Αντίθετα η τακτική απολέπιση, 1-3 φορές την εβδομάδα (χρησιμοποιώντας προϊόντα με μικρόκοκκους και ελαφρές κινήσεις για περίπου 1’)ανάλογα με τον τύπο της επιδερμίδας σου, απομακρύνει απαλά τα επιφανειακά στρώματα της επιδερμίδας σου αναγκάζοντας την να αναπλαστεί, να δημιουργήσει δηλαδή νέο, απαλό, λαμπερό δέρμα. Όσο μεγαλώνουμε το δέρμα μας δεν έχει του ίδιους ρυθμούς ανανέωσης, οπότε χρειάζεται να το βοηθάμε λιγάκι.\n5. Αντιοξειδωτικά SkinCeuticals\nΌλοι γνωρίζουν πως τα αντιοξειδωτικά συστατικά, όπως οι βιταμίνες C και Ε, είναι συνώνυμα της αντιγήρανσης. Οι έρευνες, όμως, έχουν δείξει πως απλά η χρήση τους ελάχιστη επίδραση έχει στο δέρμα μας. Αντίθετα η δράση τους μεγιστοποιείται όταν χρησιμοποιούνται σε συγκεκριμένους συνδυασμούς και δοσολογίες. Και αυτή η ανακάλυψη είναι που οδήγησε μετά από δεκαετίες ερευνών τα SkinCeuticals στις βραβευμένες φόρμουλές των προϊόντων τους κάνοντάς τα την no1 μάρκα αντιοξειδωτικών στον κόσμο (στην Ελλάδα θα τα βρεις στο 33 Derma Clinic).\nΟ συνδυασμός αντηλιακού και αντιοξειδωτικού ορού το πρωί είναι η πιο ισχυρή άμυνα που μπορείς να προσφέρεις στο δέρμα σου ενάντια στα πολλαπλά σημάδια γήρανσης που προκαλούν ο ήλιος και οι ελεύθερες ρίζες, ενώ το βράδυ η χορήγηση αντιοξειδωτικών στο δέρμα προωθεί την κυτταρική ανανέωση και την επανόρθωση των επιθέσεων που έχει δεχθεί κατά τη διάρκεια της ημέρας. Και φυσικά δεν αμελούμε από αυτή τη φροντίδα μάτια, λαιμό και χέρια.\nΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΣΤΟ ΙΑΤΡΕΙΟ;\nΤι γίνεται όταν αυτό που επιθυμείς είναι να δεις εντυπωσιακά αποτελέσματα άμεσα; Υπάρχουν πολλοί τρόποι να το πετύχεις, αλλά αυτή τη φορά στο ιατρείο του δερματολόγου, αφού μιλάμε για πιο επαγγελματικές και δραστικές προσεγγίσεις. Η δρ. Ευγενία Καλογεροπούλου προτείνει μερικές από τις πιο αποτελεσματικές θεραπείες αντιγήρανσης.\n> Φωτοδυναμική Μεσοθεραπεία\nΓια όσους θέλουν ένα πιο μακροχρόνιο αποτέλεσμα και μπορούν να διαθέσουν περισσότερο χρόνο στη φροντίδα τους αυτή η δυναμική θεραπεία συνδυάζει την ισχύ της μεσοθεραπείας με τις ευεργετικές ιδιότητες της φωτεινής ακτινοβολίας στενού φάσματος. Ουσιαστικά πρόκειται για την ιδανική μίξη των κορυφαίων θεραπειών λάμψης και αναζωογόνησης που διαθέτει σήμερα η αισθητική δερματολογία σε μια πολυθεραπεία που εφαρμόζεται και δρα σε βάθος χρόνου.\nΗ αρχή γίνεται με την αυτόλογη μεσοθεραπεία (PRP) με την οποία λαμβάνουμε με φυγοκέντρηση από το αίμα του ίδιου του ασθενούς πλάσμα πλούσιο σε καθοριστικής σημασίας για την εικόνα του δέρματός μας συστατικά, όπως αιμοπετάλια, αυξητικούςπαράγοντες και πρωτεϊνες. Καθώς αυτά ενίονται πίσω στο δέρμα, ενεργοποιούν τους ινοβλάστες να παράγουν κολλαγόνο και βελτιώνουν τη μικροκυκλοφορία των αγγείων με τελικό αποτέλεσμα το δέρμα να φαίνεται εντυπωσιακά πιο λαμπερό. Ο ασθενής παίρνει και μια εξατομικευμένη κρέμα που φτιάχνουμε από το δικό του πλάσμα για να συνεχίσει τη θεραπεία και στο σπίτι.\nΣτο επόμενό μας ραντεβού και προκειμένου να μεγιστοποιήσουμε το αποτέλεσμα εφαρμόζουμε ετερόλογη μεσοθεραπεία με ένα ισχυρό κοκτέιλ αντιοξειδωτικών συστατικών που προσφέρουν εντατική ανάπλαση στο δέρμα. Το εντυπωσιακό αποτέλεσμα έρχεται να επισφραγίσει ένα πρωτόκολλο φωτοδυναμικής θεραπείας στο εξειδικευμένο ιατρείο φωτός, όπου ο ασθενής δέχεται συγκεκριμένες συχνότητες φωτός απολαμβάνοντας την επιστημονικά αποδεδειγμένη ζωογόνο δράση τους για το δέρμα.\n> SkinCeuticals Pigment Balancing Peel\nΜια θεραπεία ιδανική για τους φθινοπωρινούς και χειμερινούς μήνες, για την διόρθωση πανάδων, εφηλίδων, δυσχρωμιών και των επιπτώσεων της φωτογήρανσης, που παράλληλα χαρίζει στο δέρμα ανάπλαση και λάμψη. Το Pigment Balancing Peel είναι ένα προσαρμοζόμενο χημικό peel που στοχεύει στις υπερμελαχρώσεις για δραματική βελτίωση της ανομοιόμορφης όψης του φωτογηρασμένου διάστικτου δέρματος. Συνδυάζει υψηλής απόδοσης λευκαντικούς και αντιφλεγμονώδεις παράγοντες με ένα πανίσχυρο απολεπιστικό όξινο διάλυμα για να επιταχύνει την κυτταρική ανανέωση και να εξαλείψει τη διάχυτη και τοπική υπερμελάχρωση.\nΗ νέας γενιάς σύνθεσή του σημαίνει ότι μπορεί να εφαρμοστεί με τέτοια μεγάλη συχνότητα και ένταση, καθώς δεν προκαλεί τις αντιδράσεις τύπου ερυθρότητα, ξεφλούδισμα, ερεθισμό που έχουμε συνδέσει με τα κλασσικά peelings. Ταυτόχρονα επιφέρει βελτίωση σε λεπτές γραμμές και ρυτίδες λόγω της ανάπλασης που προκαλεί η απομάκρυνση των νεκρών κυττάρων και η καταστροφή των πιο επιφανειακών στοιβάδων της επιδερμίδας. Εφαρμόζουμε 3-5 (ανάλογα με τις ανάγκες του δέρματος και την ηλικία) Pigment Balancing peels, ένα κάθε 2 εβδομάδες.\nΤο botox, μία από τις πιο δημοφιλείς εφαρμογές της αισθητικής δερματολογίας, παραμένει ο πιο αποτελεσματικός και άμεσος τρόπος να αντιμετωπίσουμε τις ρυτίδες.\nΗ συνεδρία πραγματοποιείται αποκλειστικά στο ιατρείο, διαρκεί περίπου μισή ώρα -με μερικές ενέσεις- και μέσα σε 2 εβδομάδες βλέπει κανείς σημαντική βελτίωση σε μέτριες έως σοβαρές ρυτίδες. Παρόλο που τα αποτελέσματα είναι φυσικά προσωρινά και η διάρκεια τους ποικίλει από ασθενή σε ασθενή, το botox αποτελεί την ιδανική λύση για όποιον θέλει ένα γρήγορο, ασφαλές, προσιτό μέσο για να εξαλείψει τις λεγόμενες ρυτίδες γέλιου (πόδι της χήνας), ρυτίδες στο μέτωπο, ή ρυτίδες έκφρασης ακόμα και σε νεαρές ηλικίες.\n> Μάσκα χρυσού\nΑναζητάτε ένα boost λάμψης, αντιγήρανσης, αναζωογόνησης για το δέρμα σας; Το επαναστατικό συστατικό σε αυτή τη μάσκα είναι τα ρινίσματα χρυσού 24Κ που δρουν ως ισχυρό αντιοξειδωτικό ενάντια στις ελεύθερες ρίζες. Εφαρμόζεται στο ιατρείο για 20 λεπτά και ακολουθεί ήπια μάλαξη με το υγρό φυτικό κολλαγόνο για πιο βαθιά διείσδυση των συστατικών.\nΣυνήθως την προτείνουμε είτε συνδυαστικά με άλλες θεραπείες για ενίσχυση των αποτελεσμάτων τους, είτε 1-2 μέρες πριν από μια σημαντική εμφάνιση για εντυπωσιακή εμφάνιση.


Κωδ: 13488 - Σαρωνίδα ΕΝΟΙΚΙΑΖΕΤΑΙ ανακαινισμένο Διαμέρισμα συνολικής επιφάνειας 55 τ.μ. Ισόγειο. Αποτελείται από 1 Υπνοδωμάτιο, Σαλοκουζίνα, Μπάνιο . Είναι κατασκευασμένο το 1995 και ανακαινίστηκε το 2019. Διαθέτει θέρμανση Κλιματισμός, Θέα σε Θάλασσα, Κουφώματα Αλουμινίου, Κήπο, A/C, Έπιπλα, Ηλ. Συσκευές, Τέντες, Σίτες, Διπλά τζάμια, Μπαλκόνια 60 τ.μ. - Τιμή: 450 €\nΕνδιαφέρομαι για το ακίνητο με κωδικό 13488. Παρακαλώ επικοινωνήστε μαζί μου.


media-industry: Ο πρώτος Κούγιας του 2015\nΟ πρώτος Κούγιας του 2015\nΟΤΕ TV: Στην Ισπανία και την Ιταλία πηγαίνει τους συνδρομητές του, ο ΟΤΕ TV. Η «βασίλισσα» Ρεάλ Μαδρίτης δοκιμάζεται στην καυτή έδρα της Βαλένθια (Κυριακή 4 Ιανουαρίου, 18.00, OTE SPORT 1HD) και η Μπαρτσελόνα αντιμετωπίζει τη Ρεάλ Σοσιεδάδ (Κυριακή 4 Ιανουαρίου, 22.00, OTE SPORT 1HD). Με ντέρμπι αρχίζει το 2015 στο Καμπιονάτο, ανάμεσα σε Γιουβέντους και Ίντερ, που θα παρακολουθήσουν οι συνδρομητές του ΟΤΕ TV ζωντανά την Τρίτη 6 Ιανουαρίου (21:45, ΟΤΕ SPORT 2HD).\nΚαθημερινή: Μετά την πρόσφατη ολοκλήρωση της κυκλοφορίας των 16 πρώτων τόμων της Μεγάλης Βιβλιοθήκης Disney με την εφημερίδα, η “Καθημερινή” της Κυριακής, δημιούργησε το Disney Box και το διαθέτει προς πώληση σε επιλεγμένα σημεία.\nΣΚΑΪ: O Αλέξης Κούγιας είναι προσκεκλημένος στην πρώτη "Δίκη στον ΣΚΑΪ" για το 2015, με τον Κυριάκο Θωμαϊδη, τη Δευτέρα 5 Ιανουαρίου (00.15) στην τηλεόραση του ΣΚΑΪ.\nTHETOC: Ο Θανάσης Τσεκούρας, πρώην διευθυντής του «Έθνους» αναλαμβάνει το συντονισμό του site της Έλλης Στάη, www.thetoc.gr, , μετά την απόλυση του διευθυντή του, Γιώργου Κογιάννη.


Our history – ΣΑΚΟΡΑΦΑΣ Α.Ε.\nΑρχική » Our history\nGeorge Σακοράφας έχοντας ως όραμα την δημιουργία ενός αξιόπιστου δικτύου μεταφορών, ξεκινά με έδρα την Αθήνα, την διακίνηση εμπορευμάτων για επιχειρήσεις και ιδιώτες στους νομούς Τρικάλων και Καρδίτσας.\nH επιχείρηση επεκτείνει τη δραστηριότητα της στην Θεσσαλία και την Άμφισσα.\nΤο όνειρο για μια επιτυχημένη πορεία παίρνει σάρκα κι οστά κι η εταιρεία αναπτύσσεται συνεχώς.\nΗ ποιότητα στη μεταφορά, η άριστη παράδοση των προϊόντων κι η συνέπεια στους χρόνους κάνουν την Γ. Σακοράφας πρώτη επιλογή.\nH νέα γενιά αναλαμβάνει τα ινία με κυρίαρχο στόχο, την περαιτέρω γεωγραφική διεύρυνση του δικτύου, την εφαρμογή τεχνολογιών αιχμής και την χρήση προηγμένων συστημάτων μεταφοράς. Έτσι, το 2003 το δίκτυο διευρύνεται ακόμα περισσότερο σε όλη την Μακεδονία και τη Θράκη και το 2004 ιδρύεται η Σακοράφας ΑΕ .\nΣήμερα, η ΣΑΚΟΡΑΦΑΣ Α.Ε\nΔιαθέτει αποθήκες διακίνησης εμπορευμάτων στο Βοτανικό και τα Τρίκαλα. Πενήντα και πλέον άτομα απαρτίζουν το έμπειρο και τεχνικά καταρτισμένο ανθρώπινο δυναμικό της, διαθέτει περισσότερους από 30 αποκλειστικούς αντιπροσώπους στους 35 νομούς που δραστηριοποιείται και ιδιόκτητο στόλο φορτηγών.


Διαφορές αδενομύωσης και ενδομητρίωσης - Ωορρηξία 2021\nΗ αδενωμάτωση και η αδενομύωση, το όνομα αυτών των δύο ασθενειών ακούγεται σχεδόν το ίδιο, αλλά στην πραγματικότητα πρόκειται για δύο τελείως διαφορετικές παθολογίες. Το μόνο που τους ενώνει είναι το σώμα που επηρεάζουν με τον ένα ή τον άλλο τρόπο.\nΓια παράδειγμα, η αδενομύωση είναι μια μορφή ενδομητρίωσης, στην οποία το ενδομήτριο αναπτύσσεται στο υποβλεννογόνο και μυϊκό στρώμα της μήτρας. Η αδενωματώση ονομάζεται επίσης ειδική κατάσταση της μήτρας, η οποία προηγείται της ανάπτυξης ενός καρκινικού όγκου. Και οι δύο ασθένειες απαιτούν άμεση θεραπεία.\nΣτην αδενόμωση υπάρχει ενεργή ανάπτυξη ιστού ενδομητρίου, αλλά θεωρείται καλοήθη, αν και στην περίπτωση αυτή, τα κύτταρα διεισδύουν στις δομές άλλων ιστών. Αυτή η διαδικασία συνοδεύεται από φλεγμονή του μυομητρίου. Η αδενομύωση ονομάζεται επίσης εσωτερική ενδομητρίωση της μήτρας.\nΚαι την ίδια στιγμή, οι γιατροί λένε ότι η ενδομητρίωση και η αδενομύωση δεν είναι ακριβώς το ίδιο πράγμα. Μεταξύ αυτών των δύο καταστάσεων υπάρχουν κάποιες διαφορές που καθιστούν δυνατή την απομόνωση της αδενομύωσης σε ξεχωριστή παθολογία και όχι μόνο σε μια συγκεκριμένη μορφή ενδομητρίωσης.\nΗ πρώτη διαφορά είναι ότι με την εξάπλωση σε άλλα όργανα και ιστούς, το ενδομήτριο συνεχίζει να υφίσταται, υπόκεινται στους ίδιους νόμους με το ενδομήτριο που βρίσκεται στη μήτρα.\nΗ διαδικασία διείσδυσης του ενδομητρίου στο μυομήτριο συνοδεύεται από σοβαρή φλεγμονή, η οποία τελικά μπορεί να οδηγήσει στην καταστροφή των ιστών της μήτρας και στη μετάβαση στην αδενωμάτωση, η οποία είναι η πολύ προκαρκινική κατάσταση.\nΗ αδενομύωση μπορεί να λάβει μία από τις τρεις μορφές: διάχυτη, οζώδης και μικτή. Για παράδειγμα, με διάχυτη μορφή, σχηματίζονται θύλακες ενδομητρικού ιστού, οι οποίοι μπορούν να διεισδύσουν στο μυομήτριο σε διαφορετικά βάθη.\nΌταν εκτελούνται φόρμες στο σημείο τέτοιων θυλάκων σχηματίζεται συρίγγιο που οδηγεί στη λεκάνη. Στην περίπτωση της οζιδιακής μορφής αδενομύωσης, αναπτύσσεται κυρίως αδενικό επιθήλιο.\nΣε αυτή την περίπτωση, ο σχηματισμός ενός μεγάλου αριθμού κόμβων που γεμίζουν με υγρό. Στην πρώτη περίπτωση, με το σχηματισμό των θυλάκων, η αδενομύωση εξαπλώνεται σε όλη τη μήτρα. Όταν οι οζιδιακές εστίες του ενδομητρικού ιστού έχουν σαφή διάκριση. Σε αυτή την περίπτωση, η παθολογία είναι πολύ ευκολότερη στη θεραπεία.\nΜια εντελώς διαφορετική εικόνα παρατηρείται με την αδενωματώση. Σε αυτή την περίπτωση, υπάρχει μια ανεξέλεγκτη ανάπτυξη των κυττάρων που σχηματίζουν το ενδομήτριο. Με την ίδια αδενομύωση, τα ενδομήτρια κύτταρα έχουν υψηλό βαθμό ευαισθησίας στην αναγέννηση.\nΣτην περίπτωση αυτή, οι γιατροί πρέπει να αντιμετωπίσουν την υπερπλασία του ενδομητρίου. Σε αυτή την παθολογία απομονώνεται επίσης αδενική και διάχυτη μορφή. Στη διάχυτη μορφή, η υπερπλασία καλύπτει ολόκληρη τη βλεννογόνο μεμβράνη της μήτρας. Σε αυτή την περίπτωση, η ασθένεια εξελίσσεται πολύ πιο αργά από ότι με την αδενική μορφή και λιγότερο συχνά μετατρέπεται σε καρκίνο.\nΣτη διάχυτη μορφή, εμφανίζεται ένας επιταχυνόμενος διαχωρισμός των κυττάρων και συγχρόνως η δομή τους αλλάζει σχεδόν τελείως. Όταν η αδενική υπερπλασία εμφανίζεται πάχυνση και αύξηση του μεγέθους της μήτρας. Ένα χαρακτηριστικό αυτής της μορφής αδενομάτωσης είναι η εξαφάνιση μιας σαφούς διάκρισης μεταξύ των στρωμάτων, η οποία υπάρχει σε μια υγιή μήτρα.\nΟι λόγοι για τους οποίους το ενδομήτριο αρχίζει να αναπτύσσεται στα γειτονικά στρώματα της μήτρας κατά τη διάρκεια της αδενόμωσης δεν είναι μέχρι τώρα γνωστός, αν και η μελέτη αυτής της παθολογίας συνεχίζεται για μεγάλο χρονικό διάστημα. Αυτή η παθολογία μπορεί να ανιχνευθεί σε γυναίκες διαφορετικών ηλικιακών κατηγοριών. Ωστόσο, όλο και περισσότεροι γιατροί έχουν την τάση να πιστεύουν ότι η ανάπτυξη του ενδομητρίου προκαλείται από αλλαγές στο ορμονικό υπόβαθρο, ενώ ο ασθενής σχεδόν πάντα έχει ένα πολύ εξασθενημένο ανοσοποιητικό σύστημα.\nΛιγότερο συχνά, η κληρονομική προδιάθεση, οι παθολογικές αλλαγές από την πλευρά του εμμηνορρυσιακού κύκλου, το υπερβολικό βάρος και τα προβλήματα που προκαλούνται από τον δύσκολο τοκετό αναφέρονται μεταξύ των αιτίων της αδενόμυσης. Σε κάθε περίπτωση της νόσου, οι γιατροί θα πρέπει να διεξαγάγουν διεξοδική εξέταση για να ανακαλύψουν τα αίτια αυτής της παθολογίας.\nΗ αδενωματώση, κατά πρώτο λόγο, συμβαίνει όταν η ορμονική ισορροπία αλλάζει προς την κατεύθυνση της αύξησης των οιστρογόνων. Υπό την επίδραση αυτής της ορμόνης, ο εμμηνορροϊκός κύκλος αποτυγχάνει, εμφανίζεται αιμορραγία της μήτρας, αναπτύσσεται η υπογονιμότητα. Στην αδενωματώση, οι γιατροί ψάχνουν πρώτα για άτυπα κύτταρα, προκειμένου να εκτιμήσουν την ικανότητα των ιστών να γεννηθούν.\nΣε περίπτωση αδενομύωσης, παρατηρείται αυξημένη αιμορραγία κατά τη διάρκεια της εμμήνου ρύσεως, καθώς και αύξηση της διάρκειας της εμμήνου ρύσεως, παρόλο που διαπιστώνονται περιπτώσεις αιμορραγίας της μήτρας μεταξύ περιόδων. Τόσο στην πρώτη όσο και στη δεύτερη ασθένεια, μπορεί να αναπτυχθεί αναιμία. Μόνο στην περίπτωση της αδενωματώσεως η εμφάνισή της εξηγείται από την αιμορραγία που εμφανίζεται κατά τη διάρκεια της μεσοβιακής περιόδου.\nΗ αναιμία οδηγεί σε αδυναμία, υπνηλία. Η έλλειψη αιμοσφαιρίνης στο αίμα συνοδεύεται από ωχρότητα του δέρματος και των βλεννογόνων. Για τον ίδιο λόγο, η απόδοση μειώνεται.\nΌταν η αδενομύωση λίγες ημέρες πριν από την εμμηνόρροια εμφανιστεί αιματηρή απόρριψη, η ίδια απαλλαγή μπορεί να είναι μετά την ολοκλήρωση της εμμήνου ρύσεως. Όταν η αδενομύωση είναι έντονος πόνος. Ο πόνος αυξάνεται σημαντικά πριν από την εμμηνόρροια και εξαφανίζεται τελείως μετά την ολοκλήρωσή τους. Όλα τα συμπτώματα της αδενομύωσης αρχίζουν να εμφανίζονται στα μεταγενέστερα στάδια της νόσου, όταν η παθολογική διαδικασία έχει εξαπλωθεί επαρκώς σε ολόκληρη τη μήτρα.\nΗ ανίχνευση αδενομάτωσης είναι πολύ πιο δύσκολη από την αδενομύωση. Στην περίπτωση αυτή, είναι απαραίτητο να διεξαχθεί εκτεταμένη εκτεταμένη εξέταση του ασθενούς. Τα συμπτώματα που προκύπτουν από αυτή την παθολογία είναι έμμεσες και απαιτούν επιβεβαίωση κατά τη στιγμή της διάγνωσης.\nΜεταξύ των συμπτωμάτων της αδενωμάτωσης, πρώτα απ 'όλα, παρατηρείται η εμφάνιση του πόνου του τραβηγμένου χαρακτήρα στην κάτω κοιλιακή χώρα. Για αυτή την παθολογία χαρακτηρίζεται από την εμφάνιση αιμορραγίας μεταξύ της εμμήνου ρύσεως. Αλλά αυτή η απόρριψη είναι ένα σύμπτωμα πολλών παθολογιών που σχετίζονται με τη μήτρα. Ως εκ τούτου, η παρουσία τους για διάγνωση δεν αρκεί.\nΤο ίδιο μπορεί να ειπωθεί για τον παράνομο μηνιαίο κύκλο. Ένας επιπλέον λόγος ανησυχίας μπορεί να είναι η παρουσία υπερβολικού βάρους, η ανάπτυξη της τρίχας σε μέρη που δεν είναι χαρακτηριστικά για το γυναικείο σώμα.\nΈνα άλλο έμμεσο σημάδι της αδενωματώσεως μπορεί να είναι η αύξηση του επιπέδου της ινσουλίνης στο αίμα. Επομένως, διαπιστώνεται ακριβής διάγνωση μετά από υπερηχογράφημα και ιστολογική ιστολογία. Παράλληλα, οι γιατροί καθορίζουν το διαθέσιμο πάχος του βλεννογόνου στρώματος της μήτρας και προσδιορίζουν τον τύπο της υπερπλασίας. Επιπλέον, ελέγξτε τα επίπεδα σακχάρου στο αίμα.\nΤα κύρια φάρμακα στη θεραπεία της αδενωματώσεως είναι γεσταγόνα και συνδυαστικά αντισυλληπτικά από το στόμα. Αλλά όχι σε όλες τις περιπτώσεις, η συντηρητική θεραπεία δίνει το επιθυμητό αποτέλεσμα. Στη συνέχεια, πραγματοποιήστε την επιχειρησιακή εξάλειψη του υπερπλαστικού επιθηλίου.\nΗ θεραπεία της αδενομύωσης θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη τα αίτια της εμφάνισής της. Επίσης, η θεραπεία θα πρέπει να εμποδίζει την επανάληψη της παθολογίας. Η θεραπεία αρχίζει μετά τα αποτελέσματα του υπερηχογραφήματος, καθώς και τον έλεγχο της βλεννογόνου μεμβράνης για την παρουσία άτυπων κυττάρων.\nΗ αδενομύωση γίνεται πολύ γρήγορα γρήγορα, οπότε οι τακτικές θεραπείας πρέπει να μελετηθούν καλά. Η επιλογή φαρμάκων εξαρτάται από τη μορφή της αδενομύωσης και τον βαθμό εξάπλωσης των εστιών της παθολογίας. Για τη θεραπεία επιλεγμένων ορμονικών φαρμάκων. Σε σοβαρές περιπτώσεις, πραγματοποιείται χειρουργική θεραπεία.\nΠροηγούμενο Άρθρο Είναι δυνατόν για ένα κορίτσι να κάνει γυμναστήριο κατά τη διάρκεια της περιόδου\nΕπόμενο Άρθρο Αλλεργία στις φλάντζες - μπορεί να είναι, συμπτώματα και θεραπεία\nΦλάντζες τι να επιλέξει


Ο Γκαρσία έδειξε πλάνο τελικού\nΕίναι η εβδομάδα που οι μέρες της μοιάζουν ατελείωτες. Ο χρόνος κυλάει αργά και βασανιστικά όσο πλησιάζουμε τη σέντρα του τελικού. Το αγωνιστικό τμήμα της ομάδας συνεχίζει τη δουλειά του ενόψει του μεγάλου αγώνα.\nΤην Πέμπτη (20.05) η τακτική βρέθηκε και πάλι σε πρώτο πλάνο. Μετά το απαραίτητο ζέσταμα και κάποια παιχνίδια κατοχής, το τεχνικό επιτελείο ανέλαβε και πάλι δράση και έδειξε στους παίκτες τι θέλει να δει στον αγωνιστικό χώρο του Ολυμπιακού Σταδίου.\nΣτο τελευταίο κομμάτι διεξήχθη οικογενειακό δίτερμα με συγκεκριμένες τακτικές οδηγίες και έξτρα πρόγραμμα για τελειώματα και στατικές φάσεις.\nΟ Άντριαν Περέιρα ήταν ο μόνος από τους παίκτες που έκανε θεραπεία.Την Παρασκευή (21.05) ο Δικέφαλος θα προπονηθεί στις 10:30 στο γήπεδο της Τούμπας, για τις 13:00 είναι προγραμματισμένη η Συνέντευξη Τύπου του Δικεφάλου και το απόγευμα η αποστολή αναχωρεί για Αθήνα.


Αγιος Ιωάννης Χρυσόστομος – Πριν λάβεις, να ζητάς. Και αφού λάβεις, να ευχαριστείς. - ORTHOGNOSIA\nHome > Άγιος Ιωάννης Χρυσόστομος > Αγιος Ιωάννης Χρυσόστομος – Πριν λάβεις, να ζητάς. Και αφού λάβεις, να ευχαριστείς.\nItem Reviewed: Αγιος Ιωάννης Χρυσόστομος – Πριν λάβεις, να ζητάς. Και αφού λάβεις, να ευχαριστείς. Rating: 5 Reviewed By: Tom Manakis


Σκέψεις για το μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών\nGentile da Fabriano, Γραμματική\nΑπό τις τέσσερις δεξιότητες σε μια γλώσσα (παραγωγή γραπτού λόγου, παραγωγή προφορικού λόγου, κατανόηση γραπτού λόγου, κατανόηση προφορικού λόγου), η διδασκαλία των Αρχαίων, οφείλει να στοχεύει μόνο σε μία, την κατανόηση γραπτού λόγου\nτης Ρέας Δελβερούδη*\nΓιατί το μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών είναι το πιο βαρετό μάθημα της πρώτης Γυμνασίου; Γιατί μαθητές άριστοι στα άλλα μαθήματα έχουν τόσο χαμηλές επιδόσεις και, το κυριότερο, δεν συναρπάζονται από αυτό το μάθημα; Φταίνε οι μαθητές; Φταίνε τα βιβλία; Φταίνε οι καθηγητές; Τα αρχαία είναι δύσκολα; Να καταργηθούν τα αρχαία; Τα αρχαία είναι αναγκαίο κακό; Είναι απαραίτητα τα αρχαία για να μάθουμε να μιλάμε σωστά τα νέα ελληνικά; Ερωτήματα που κάθε τόσο επανέρχονται στον δημόσιο διάλογο, σηκώνοντας κύματα αντιδράσεων, ένθεν κακείθεν.\nΔεν πιστεύω ότι τα αρχαία πρέπει να καταργηθούν από το Γυμνάσιο. Ούτε πιστεύω ότι τα αρχαία είναι αναγκαίο κακό, σαν ένα φάρμακο πικρό που πρέπει να το πιούμε για να γίνουμε καλά. Δεν πιστεύω, επίσης, ότι τα αρχαία είναι απαραίτητα για να μάθουμε να μιλάμε σωστά τη γλώσσα μας.1\nΣε όλη την Ευρώπη οι μαθητές μαθαίνουν αρχαία (όλο και λιγότερο, είναι η αλήθεια), αλλά δεν το κάνουν γι’ αυτούς τους λόγους. Η Ζακλίν ντε Ρομιγί, θυμάμαι, σε μια διάλεξή της είχε αναφέρει έναν Γάλλο μαθητή, που όταν τον ρώτησαν γιατί μαθαίνει Αρχαία Ελληνικά, αυτός απάντησε: «Γιατί ο μπαμπάς μου μου λέει ότι δεν χρησιμεύουν σε τίποτε στη ζωή». Δεν θα ασχοληθώ εδώ με το ερώτημα: «γιατί πρέπει να διδάσκονται τα αρχαία;», αλλά θα επιχειρήσω να προσεγγίσω το ερώτημα «τι φταίει;» που διατύπωσα στην αρχή, καθώς και το ερώτημα «τι μπορούμε να κάνουμε;»\nΑυτό που φταίει, νομίζω, είναι η όλη σύλληψη του μαθήματος των Αρχαίων, η οποία έχει παραμείνει η ίδια τα τελευταία σαράντα χρόνια, για να μην πω από τον 19ο αιώνα, σε πείσμα της αλματώδους προόδου που έχει επιτευχθεί στον χώρο της γλωσσοδιδακτικής, κυρίως από τη δεκαετία του ’80 και μετά. Δεν εννοώ τα βιβλία, αυτά έχουν αλλάξει, είναι πια πολύχρωμα, με εικόνες και ωραία πινακάκια. Τα αρχαία, όμως, εξακολουθούν να διδάσκονται με την παραδοσιακή μέθοδο «κείμενο-μετάφραση-γραμματική-ασκήσεις», σύμφωνα με την οποία διδάσκονταν όλες οι γλώσσες (ζωντανές και νεκρές) έως τα μέσα του προηγούμενου αιώνα. Ενώ, όμως, η διδασκαλία των ζωντανών γλωσσών εγκατέλειψε αυτό το μοντέλο, ακολουθώντας νέες μεθόδους, όπως την επικοινωνιακή προσέγγιση και, πιο πρόσφατα, τη «δρασιακή» προσέγγιση (approche actionnelle - διδακτική προσέγγιση προσανατολισμένη στη δράση) και τη διαφοροποιημένη Παιδαγωγική, η διδασκαλία των αρχαίων φαίνεται να παραμένει εγκλωβισμένη στο παραδοσιακό μοντέλο «κείμενο-μετάφραση-γραμματική-ασκήσεις».\nΑν θέλουμε να ξαναδούμε την όλη σύλληψη και φιλοσοφία του μαθήματος των Αρχαίων, δύο είναι τα βασικά ερωτήματα στα οποία θα πρέπει αρχικά να απαντήσουμε:\n*Ποιο είναι το κοινό-στόχος του μαθήματος;\n*Τι στόχους έχει η διδασκαλία; Ποιες γνώσεις και ποιες δεξιότητες καλείται ο μαθητής να αποκτήσει;\nΠοιοι είναι οι στόχοι της διδασκαλίας των Αρχαίων;\nΘα ξεκινήσω από το δεύτερο. Τι πρεσβεύει η σύγχρονη προσέγγιση της διδασκαλίας των γλωσσών που, όπως είπαμε, εγκατέλειψε το παραδοσιακό μοντέλο «κείμενο-μετάφραση-γραμματική-ασκήσεις»; Ότι ο μαθητής και οι ανάγκες του πρέπει να είναι στο κέντρο του σχεδιασμού των μαθημάτων. Και ποιες είναι οι ανάγκες του μαθητή στην προκείμενη περίπτωση; Ο μέσος μαθητής θα κληθεί να γράψει στην κανονική ζωή του κείμενο στα αρχαία; Όχι βέβαια. Θα κληθεί να μιλήσει με κάποιον συνάνθρωπό του στα Αρχαία Ελληνικά; Οπωσδήποτε όχι. Θα χρειαστεί να κατανοήσει προφορικό λόγο στα Αρχαία Ελληνικά; Ούτε κατά διάνοια. Επομένως, από τις τέσσερεις δεξιότητες σε μια γλώσσα (παραγωγή γραπτού λόγου, παραγωγή προφορικού λόγου, κατανόηση γραπτού λόγου, κατανόηση προφορικού λόγου), η διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής γλώσσας, οφείλει να στοχεύει μόνο σε μία, την κατανόηση γραπτού λόγου. Η κατάσταση, εκ των πραγμάτων, είναι πολύ πιο απλή απ’ ό,τι για τις «ζωντανές γλώσσες», όπου ο μαθητής καλείται να αναπτύξει και τις τέσσερις δεξιότητες.\nΜε τον εντοπισμό αυτού του συγκεκριμένου στόχου και την επιλογή του ως κεντρικού σκοπού, με παράλληλο αποκλεισμό των άλλων τριών δεξιοτήτων, αυτόματα προκύπτει ένας νέος σχεδιασμός του μαθήματος των Αρχαίων. Θα αναφέρω δύο μόνο παραδείγματα:\nΓια έναν νέο σχεδιασμό του μαθήματος\nΟ μαθητής δεν θα πρέπει να μαθαίνει απ’ έξω τις δασυνόμενες λέξεις (η αλήθεια είναι ότι λίγοι καθηγητές το ζητάνε αυτό πια) ούτε τους κανόνες τονισμού (που ως γνωστόν προέκυψαν κατά τους αλεξανδρινούς χρόνους, όταν η νέα φωνολογική δομή των ελληνικών δυσκόλευε τους Αλεξανδρινούς στο να προφέρουν σωστά τα κλασικά κείμενα). Τα πνεύματα και οι τόνοι υπάρχουν ήδη στα κείμενα που ο μαθητής καλείται να κατανοήσει. Αυτό που θα πρέπει να μάθει είναι να τα αναγνωρίζει και να μην παραξενεύεται με την παρουσία τους.\nΔεν θα πρέπει να μάθει απ’ έξω να κλίνει π.χ. το ρήμα ἐστί ή να κάνει χρονική αντικατάσταση ενός ρηματικού τύπου. Οι αρχαίοι συγγραφείς γνώριζαν πολύ καλά όλους τους τύπους και τους έχουν γράψει σωστά στα κείμενά τους. Ο μαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση να αναγνωρίζει αυτούς τους τύπους. Να ξέρει ότι το εἶ είναι τύπος του ρήματος ἐστί, 2ου προσώπου, ενικού αριθμού, χρόνου ενεστώτα, στοιχεία απαραίτητα για να κατανοήσει το κείμενο που έχει μπροστά του. Όλοι όσοι έχουμε διδάξει ή διδαχθεί ξένες γλώσσες ξέρουμε πόσο πιο εύκολη είναι η κατανόηση από την παραγωγή. Στην κατανόηση λοιπόν πρέπει να εξασκείται ο μαθητής, εκεί να διοχετεύεται η προσπάθειά του και οι πολύτιμες διδακτικές ώρες. Για να εξασκηθούμε και να κατακτήσουμε τον στόχο της κατανόησης, δεν χρειάζεται η παπαγαλία ατελείωτων (και, ας μην κρυβόμαστε, ανούσιων για έναν έφηβο) κλιτικών παραδειγμάτων. Και η λογική των ασκήσεων διαφοροποιείται. Είναι τελείως διαφορετικής αντίληψης μια άσκηση του τύπου: «Να μεταφέρετε τα ουσιαστικά στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού» από μια άσκηση του τύπου «Πείτε σε ποιον αριθμό ανήκουν τα ουσιαστικά». Τα σημερινά βιβλία έχουν ασκήσεις και των δύο τύπων. Αν μοναδικός στόχος μας είναι η κατανόηση γραπτού κειμένου, τα βιβλία θα πρέπει να περιέχουν μόνο ασκήσεις κατανόησης, δηλ. μόνο του δεύτερου τύπου. Με αυτό τον τρόπο, θα φτάσουμε πιο γρήγορα στο επιθυμητό αποτέλεσμα, στην κατανόηση και, γιατί όχι, στην απόλαυση ενός αρχαίου κειμένου. Και οι διδακτικές ώρες που θα κερδίσουμε θα μπορούν να αφιερωθούν σε θέματα ουσίας και όχι τύπου: στις ιδέες και τις απόψεις που αναπτύσσονται στα κείμενα, θέματα πολύ πιο πιθανό να αγγίξουν τις εφηβικές ψυχές απ’ ό,τι μια χρονική αντικατάσταση.\nΗ διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής γλώσσας, επομένως, πρέπει να είναι προσανατολισμένη προς την προσέγγιση/κατανόηση κειμένων αυθεντικών ή κατασκευασμένων.2 Η γραμματική, το συντακτικό και οι ασκήσεις θα υπηρετούν αυτό τον σκοπό και δεν θα είναι αυτοσκοπός. Ειδικότερα, το συντακτικό, αντί να περιορίζεται στην αναγνώριση μεμονωμένων φαινομένων, θα πρέπει να έχει κεντρικό ρόλο και να συνδεθεί με τη λογική, το ύφος, το νόημα του κειμένου. Έτσι ο μαθητής δεν θα παπαγαλίζει μεταφράσεις που του φαίνονται εξίσου ακατάληπτες με τα αρχαίο κείμενο, αλλά θα «βγάζει» τη μετάφραση μέσα από τη σύνταξη. Ίσως ακούγεται αυτονόητο, αλλά στην πράξη πολλά θα αλλάξουν αν ξεκινήσουμε από αυτή την αφετηρία: Ότι τα αρχαία τα μαθαίνουμε για να κατανοήσουμε τον πλούτο που κρύβουν τα κείμενά τους. Κατανοήσουμε και κείμενα είναι οι λέξεις - κλειδιά που μας χρειάζονται για την αλλαγή της προσέγγισης του μαθήματος των αρχαίων.\nΕίναι όμως η κατανόηση των κειμένων ο μόνος στόχος; Όχι. Τα αρχαία δεν είναι μια οποιαδήποτε γλώσσα για τους μαθητές και τις μαθήτριες στην Ελλάδα, αλλά είναι η γλώσσα από την οποία προέρχεται η γλώσσα που μιλάνε σήμερα. Ένας δεύτερος στόχος λοιπόν είναι η απόκτηση εγκυκλοπαιδικών γνώσεων για τα αρχαία (διάκριση του «μαθαίνω τη γλώσσα» από το «μαθαίνω για τη γλώσσα») και ένας τρίτος είναι η προσέγγιση της σχέσης των αρχαίων με τα νέα ελληνικά.\nΣχέση αρχαίων με τα νέα ελληνικά: Διδακτική της αλληλοκατανόησης\nΘα αναφερθώ εδώ στον τρίτο στόχο, αφήνοντας τον δεύτερο κατά μέρος, ως πιο αυτονόητο. Και εδώ η διδασκαλία των αρχαίων δεν έχει παρά να ωφεληθεί από την πρόοδο και τις καινοτόμες ιδέες που έχουν αναπτυχθεί στη διδασκαλία των γλωσσών. Μια τέτοια καινοτόμος ιδέα είναι αυτή της αλληλοκατανόησης, που βασίζεται στην ικανότητα των ανθρώπων να μετατοπίζουν γνώσεις που έχουν αποκτήσει σε μια γλώσσα, ώστε να κατανοήσουν μιαν άλλη. Χάρη σε αυτή την ικανότητα μπορούμε και μαθαίνουμε ξένες γλώσσες, γενικά, αλλά και χάρη σε αυτή καταλαβαίνουμε εύκολα γλώσσες συγγενικές. Όλοι όσοι γνωρίζουν γαλλικά, λ.χ., μπορούν να καταλάβουν, σε γενικές γραμμές, ένα κείμενο στα ιταλικά ή στα ισπανικά και όσοι γνωρίζουν δανικά μπορούν να καταλάβουν ένα κείμενο στα σουηδικά. Οι επιστήμονες που έχουν ασχοληθεί με την αλληλοκατανόηση εντός μιας γλωσσικής οικογένειας (αλλά ακόμα και μεταξύ γλωσσών μη γενετικά συγγενών) έχουν αναπτύξει πολλές τεχνικές και στρατηγικές, ώστε να διευκολύνουν τους ομιλητές να διευρύνουν και να καλλιεργήσουν αυτή την έμφυτη ικανότητα μετατόπισης γνώσεων. Η διδακτική της αλληλοκατανόησης θεωρεί ότι όταν μαθαίνουμε μια ξένη γλώσσα, λ.χ. τα ρωσικά, δεν τη μαθαίνουμε μόνο γι’ αυτή την ίδια, αλλά και ως γέφυρα για να προσεγγίσουμε άλλες γλώσσες της ίδιας οικογένειας. Η αρχή της αλληλοκατανόησης και οι μέθοδοι που έχουν αναπτυχθεί γύρω από αυτή εφαρμόζονται πολύ πιο εύκολα σε γλώσσες της ίδιας γλωσσικής οικογένειας και πολύ πιο αποτελεσματικά στην κατανόηση γραπτού λόγου. Έχουμε, δηλαδή, εδώ, ακριβώς τα στοιχεία του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών: ίδια γλωσσική οικογένεια, κατανόηση γραπτών κειμένων. Θα μπορούσε, επομένως, το εκπαιδευτικό υλικό που έχει προκύψει από την προσέγγιση της αλληλοκατανόησης να εμπνεύσει τους κλασικούς φιλολόγους, ώστε να αξιοποιήσουν αυτήν τη μέθοδο στη διδασκαλία των αρχαίων, στο κομμάτι του συσχετισμού τους με τη μητρική γλώσσα των μαθητών, τα νέα ελληνικά.\nΠοιο είναι το κοινό-στόχος του μαθήματος;\nΚαι έρχομαι στο πρώτο ερώτημα που έθεσα στην αρχή: Ποιο είναι το κοινό-στόχος του μαθήματος των Αρχαίων; Είναι οι μαθητές που στοχεύουν να γίνουν κλασικοί φιλόλογοι ή είναι όλοι οι μαθητές; Θέλουμε το σχολείο να δώσει γνώσεις και να καταστήσει προσιτά και αγαπητά τα κείμενα της αρχαίας ελληνικής γραμματείας στο σύνολο των μαθητών; Η απάντηση που δίνω εγώ είναι «ναι», γιατί πιστεύω ότι αυτό είναι εφικτό, αν ακολουθήσουμε τον σωστό δρόμο. Τα Αρχαία δεν είναι μάθημα για μια ελίτ. Μπορεί να γίνει αγαπητό και, μάλιστα, διασκεδαστικό μάθημα, με λίγη έμπνευση και λίγη προσπάθεια από τη μεριά των διδασκόντων. Μπορεί να καλλιεργήσει την έμφυτη περιέργεια των μαθητών, να τους δώσει χαρά με την αποκρυπτογράφηση ενός αρχικά δύσκολου κειμένου, να τους δώσει ικανοποίηση μέσα από μια ευριστική διαδικασία στη μάθηση. Αυτά ισχύουν για όλους τους μαθητές, όχι για τις ελίτ ή τους «άριστους». Αυτό δεν σημαίνει ότι δεν θα πρέπει να υπάρξει σε κάποιο σημείο μια διάκριση ανάμεσα στον μέσο μαθητή και σε αυτόν που προορίζεται για Τμήματα Φιλολογίας. Εκεί σίγουρα οι απαιτήσεις θα είναι διαφορετικές.\nΘα δώσω ένα παράδειγμα, σχετικό με τη μεταγλώσσα: Ο μέσος μαθητής δεν χρειάζεται να σπαταλάει ατελείωτες ώρες για να μάθει μια μεταγλώσσα, χρήσιμη ίσως για κάποιον που προορίζεται για φιλόλογος, αλλά ανούσια για τον ίδιο. Για ποιον λόγο πρέπει το βιβλίο του ενδεκάχρονου μαθητή να περιέχει φράσεις όπως «Οριστική αορίστου ενεργητικής φωνής αφωνόληκτων βαρύτονων ρημάτων» (σελ. 58), «Καταληκτικά διπλόθεμα φωνηεντόληκτα σε -ις (γεν. -εως) (σελ. 95) και «ουδέτερα ακατάληκτα μονόθεμα οδοντικόληκτα σε -α (γεν. -ατος) (σελ. 96); Τον βοηθά η χρήση αυτού του jargon για να προσεγγίσει ουσιαστικά την αρχαία γραμματεία ή μήπως τον τρομάζει και τον αποθαρρύνει; Αυτό έχει γίνει από καιρό κατανοητό στους διδακτολόγους των ζωντανών γλωσσών. Η διδασκαλία των αγγλικών, των γαλλικών, κ.λπ. κάνει ελάχιστη χρήση μεταγλώσσας: γραμματικές κατηγορίες, παρεπόμενα, συντακτικές λειτουργίες, σημασιολογικοί ρόλοι: με λίγα λόγια, ό,τι είναι απολύτως απαραίτητο για να προσεγγιστεί εγκεφαλικά ένα κείμενο, αφού δεν πρόκειται για μάθηση με εμβάπτιση σε γλωσσικό περιβάλλον διαρκούς χρήσης της γλώσσας (immersion). Όλα τα άλλα είναι πολύ καλά, αλλά για τους φιλολόγους ή για τους μαθητές που προορίζονται να γίνουν φιλόλογοι (δηλ. για τα Αρχαία της κατεύθυνσης).\nΕπομένως, και στο μάθημα των Αρχαίων, θα πρέπει να εφαρμοστούν οι αρχές της διαφοροποιημένης Παιδαγωγικής: στο επίκεντρο ο μαθητής και οι ανάγκες του, που σημαίνει διαφορετικός σχεδιασμός στο Λύκειο για τους μαθητές που προορίζονται για Τμήματα Φιλολογίας, διαφορετικός σχεδιασμός για το σύνολο του μαθητικού πληθυσμού.\nΑυτές οι λίγες σκέψεις, ως συνεισφορά σε έναν διάλογο που θα πρέπει να (ξανα)ανοίξει επειγόντως.\n1. H διάκριση συγχρονίας και διαχρονίας εδραιώθηκε στη γλωσσική επιστήμη από τις αρχές του προηγούμενου αιώνα, χάρη στον Φ. ντε Σοσίρ, που επισήμανε ότι σε κάθε συγχρονία της μια γλώσσα αποτελεί ένα αυτοτελές σύστημα.\n2. Η επιλογή των κειμένων είναι ένα άλλο θέμα συζήτησης, που δεν είναι του παρόντος. Παλαιότερα, είχαν γίνει προσπάθειες από κλασικούς φιλολόγους, με κατασκευασμένα κείμενα που να είναι κοντά στις νεανικές κουλτούρες, όπως κόμικς ή είχε επιχειρηθεί διδασκαλία κόμικς γραμμένων στα αρχαία, π.χ. Αστερίξ. Επίσης, στην επιλογή κειμένων θα πρέπει να έχουν σημαντική θέση κείμενα της νεοελληνικής γραμματείας γραμμένα σε καθαρεύουσα: Ροΐδης, Παπαδιαμάντης, Βιζυηνός, κείμενα που συχνά φαίνονται απροσπέλαστα στους νέους μας, και που μπορούν, σε ένα πρώτο στάδιο, να χρησιμοποιηθούν ως γέφυρα προς τα Αρχαία Ελληνικά κείμενα.\n* Η Ρέα Δελβερούδη είναι αναπληρώτρια καθηγήτρια Γενικής Γλωσσολογίας στο Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών