Ιερά Μονή Παναγίας Πελεκητής στη λίμνη Πλαστήρα - Εκκλησία της Κύπρου\nΣτην λίμνη Πλαστήρα επισκεφθήκαμε την Ιερά Μονή Παναγίας Πελεκητής. Η Μονή βρίσκεται στα 1400 μέτρα, επάνω στο χείλος της απόκρημνης πλαγιάς των Αγράφων, ένα χιλιόμετρο βορειοδυτικά του χωριού Καρίτσα του Δήμου Λίμνης Πλαστήρα. Άξιο αναφοράς είναι το ότι το μοναστήρι της Παναγιάς Πελεκητής αποτελεί ένα μεγάλο αρχιτεκτονικό δημιούργημα του 15ου αιώνα.\nΤο εσωτερικό της, γεμάτο με πύλες και φυσικούς θόλους από το βράχο μέσα στον οποίο πελεκήθηκε, βρίσκεται ο μονόχωρος ναός της Ανάληψης του Σωτήρος με το εντυπωσιακό ξυλόγλυπτο επιχρυσωμένο τέμπλο και της σπάνιας τέχνης αγιογραφίες. Καμαροσκέπαστοι διάδρομοι και στοές μας οδηγούν στο δεύτερο ναό της μονής την Παναγιά Φανερωμένη. Είναι αθωνικού τύπου με αγιογραφίες του 1666 και εικόνες κρητικής τέχνης. Στο ισόγειο υπάρχει το μικρό, ζεστό αρχονταρίκι και στο δεύτερο όροφο το παλιό Ηγουμενείο με το περίεργο ανοιχτό τζάκι, τα παλιά αντικείμενα και τον αποστακτήρα. Οι ξύλινες σκάλες, τα κελιά, η μυστική καταπακτή, τα μικρά παράθυρα κι οι πολεμίστρες σε υποβάλουν σε μια Βυζαντινή ατμόσφαιρα, απόλυτα κατανυκτική.\nΗ χρονολογία ίδρυσης της Μονής «χάνεται» κάπου ανάμεσα στην ιστορία και την παράδοση. Η παράδοση αναφέρει ότι το όνομα «Πελεκητή» οφείλει στο βράχο επάνω στον οποίο είναι κτισμένη, που κατά την παράδοση «πελεκίσθηκε» με ξύλινα εργαλεία, ύστερα από υπόδειξη της Παναγίας, που παρουσιάστηκε στο όνειρο των μαστόρων.\nΑγιογραφήθηκε στα μέσα του 17ου αιώνα και αποτελείται από δύο ναούς, τον Ιερό Ναό Αναλήψεως του Χριστού και το Καθολικόν της Μονής, και άλλα πολλά κτίσματα (ηγουμενείο, κελιά, τράπεζα, αποθήκες, κρυφό σχολείο, κ.α.), Είναι μονόκλιτη βασιλική με νάρθηκα, στεγασμένη με κυλινδρική καμάρα, με ενισχυτικό τόξο στο μέσο. Σύμφωνα με σχετική επιγραφή που υπάρχει εντός του Ναού, αγιογραφήθηκε το 1654 από τους αγιογράφους Ιωάννη, Νικόλαο Ιερέα και Ιάκωβο Ιερομόναχο. Ο δεύτερος Ναός είναι αφιερωμένος στην Παναγία Φανερωμένη. Είναι αθωνικού ρυθμού, με τρούλο και πλευρικούς χορούς, χωρίς εσωτερικούς κίονες.\nΟι αναστηλωτικές προσπάθειες που έγιναν τα τελευταία χρόνια έφεραν εντυπωσιακά αποτελέσματα στην αρχιτεκτονική της μοναδικής αυτής μονής, που είναι προσβάσιμη έως την εξώθυρά της με το αυτοκίνητο, έπειτα από μια καταπληκτική διαδρομή μέσα στο πράσινο και τις μοναδικές ομορφιές που προσφέρει η ευρύτερη περιοχή. Αναγνωρίσθηκε ως Σταυροπηγιακή Μονή το 1606 από τον Οικ. Πατριάρχη Ραφαήλ Β’.\nΗ Ιερά Μονή Παναγίας Πελεκητής υπάγεται στην Ιερά Μητρόπολη Θεσσαλιώτιδος και Φαναριοφαρσάλων και πανηγυρίζει στις 15 Αυγούστου, της Κοιμήσεως της Θεοτόκου. Δεύτερη μεγάλη γιορτή της Μονής είναι στις 8 Σεπτεμβρίου. Από το 1939 είναι αναγνωρισμένη σαν διατηρητέο ιστορικό μνημείο.\nΙστορικές πληροφορίες Ιεράς Μονής Παναγίας Πελεκητής Δήμος Λίμνης Πλαστήρα\n19 Νοεμβρίου 2019 Επαφές / Θέματα / Δραστηριότητες, Προσκυνηματικές Περιηγήσεις


1265 ΔΙΑΘΕΣΙΜΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ\nΕλληνική λογοτεχνία (349)\nΞένη λογοτεχνία (375)\nΑστυνομική λογοτεχνία (284)\nΒιβλία για γονείς (28)\nΒιβλία αυτοβοήθειας (56)\nΛευκώματα / Ημερολόγια (86)\nΔοκίμια / Μαρτυρίες / Βιογραφίες (297)\nΒιβλία για νέους (79)\nΠαιδικά βιβλία (1265)\nΒιβλία από χαρτόνι (79)\nΒιβλία συμπεριφοράς (90)\nΓνώσεις και δραστηριότητες (216)\nΕικονογραφημένα βιβλία (395)\nΛογοτεχνία για παιδιά (379)\nΒιβλία για τις διακοπές (17)\nTales from the Greek Myths (29)\nΕγώ, η μαμά και τα μυστήρια (7)\nΗ πρώτη μου λογοτεχνία (18)\nΜια περιπέτεια του Ντίλαν (4)\nΜυθολογικά παραμύθια (33)\nΟ μικρός δράκος Καρύδας (13)\nΠίκο και Λόλα (10)\nΣυνεργείο Δεινοσαύρων (3)\nΤα βιβλία της Τζούλια Ντόναλντσον (6)\nΤεό και Λεονί - Τα φανταστικά ταξίδια (2)\nΚουρσάροι της περιπέτειας (2)\nΜαθητευόμενος επιστήμονας (2)\nΕκπαιδευτικά βιβλία (39)\nΤο Μεταίχμιο προτείνει (95)\nΠρώτα σε πωλήσεις (18)\nΠροσεχείς εκδόσεις (69)\nΠροσφορές για παιδιά (45)\nΠροσφορές για εφήβους (3)\nΓια παιδιά 0-3 ετών (51)\nΓια παιδιά 1-3 ετών (29)\nΓια παιδιά από 3 ετών (242)\nΓια παιδιά από 4 ετών (218)\nΓια παιδιά από 5 ετών (89)\nΓια παιδιά από 6 ετών (114)\nΓια παιδιά από 7 ετών (75)\nΓια παιδιά από 8 ετών (171)\nΓια παιδιά από 9 ετών (58)\nΓια παιδιά από 10 ετών (137)\nΓια παιδιά από 12 ετών (20)\nΓια παιδιά από 14 ετών (1)\nΓια παιδιά από 2 ετών (4)\nΈως 7,00€ (523)\n7,00€ - 14,00€ (672)\n14,00€ - 21,00€ (56)\n21,00€ - 28,00€ (11)\n28,00€ - 42,00€ (1)\n42,00€ - 49,00€ (1)\nΆνω των 49,00€ (1)\nΟ Σάμι, ο χαδιάρης γάτος του Άγιου Βασίλη, πάει και κοιμάται στα πιο απίθανα μέρη! Έτσι, την παραμονή των Χριστουγέννων παίρνει έναν υπνάκο μέσα σ’ ένα κουτί, και όταν ξυπνάει ανακαλύπτει ότι είναι τυλιγμένος για δώρο και φορτωμένος στο έλκηθρο ...\nΣτην έρημο Καλαχάρι τίποτα δε θυμίζει τα Χριστούγεννα των περιοδικών! Ούτε χιόνι, ούτε έλατα, ούτε χριστουγεννιάτικο γεύμα! Έτσι ο Σάμι ξεκινάει ένα μεγάλο ταξίδι αναζητώντας τα τέλεια Χριστούγεννα, ώσπου ανακαλύπτει ότι μπορεί τελικά… να τα άφη...\nΜεταφραστής: Δέσποινα Δρακάκη\nΤα πουλιά βρίσκονται παντού, κάνοντας τον κόσμο μας πιο λαμπερό και χαρούμενο. Όμως πόσα γνωρίζεις γι’ αυτά; Ανακάλυψε… πόσα διαφορετικά είδη πουλιών υπάρχουν και πώς εξελίχθηκαν από τους δεινόσαυρους εδώ και εκατομμύρια χρόνια. Κατασκεύασε…...\nΤο Μαγικό Αρωματοπωλείο 2\nΣυγγραφέας: Anna Ruhe\nΕικονογράφος: Claudia Carls\nΗ Λούτσι Άλβενσταϊν έχει ένα μυστικό: βαθιά κάτω από το σπίτι της υπάρχει ένα μυστικό δωμάτιο – το Μαγικό Αρωματοπωλείο! Από τότε που το ανακάλυψαν η Λούτσι, ο Ματς και ο Μπένο ανέλαβαν την αποστολή να το προστατεύουν. Μια μέρα όμως εξαφανίζεται...\nΤο πολύτιμο θησαυγό\nΤο καινούριο σπίτι του λαγού\nΣυγγραφέας: Μαρία Νομικού\nΣτον Πιτ αρέσει να είναι όλα καθαρά και νοικοκυρεμένα, μερικές φορές, όμως, το παρακάνει. Τόσο που καταλήγει να καταστρέψει το δάσος του! Θα καταλάβει ο αξιολάτρευτος ασβός το λάθος του και θα μπορέσει να το διορθώσει; Μια ιστορία γεμάτη φρεσ...\nΌλοι ανησυχούμε κάποιες φορές και τα παιδιά δεν αποτελούν εξαίρεση. Το βιβλίο αυτό εξηγεί τι είναι οι ανησυχίες και πώς αισθανόμαστε όταν ανησυχούμε. Καθησυχάζει τους μικρούς αναγνώστες εξηγώντας ότι πολλά παιδιά –αλλά και μεγάλοι– ανησυχούν και...\nΟι χαμένοι πολεμιστές της παλίρροιας\nΣυγγραφέας: Catherine Doyle\nΛιγότερο από έξι μήνες αφότου ο Φιον έγινε ο νέος Θυελλοφύλακας του Άρανμορ, χιλιάδες τρομακτικοί Ψυχοκυνηγοί καταφθάνουν στο νησί. Οι ακόλουθοι της φοβερής μάγισσας Μόριγκαν έχουν έρθει να αναστήσουν την αρχηγό τους, και ο Φιον είναι ανήμπορος ...\nΤο φαντασματάκι της κλειδαριάς\nΣυγγραφέας: Axel Ruhle\nΜεταφραστής: Δαρεία Τζαννετάκη\nΕικονογράφος: Axel Scheffler\nO Ζίπελ είναι ένα μικρό σκανταλιάρικο και αστείο φαντασματάκι. Το περίεργο είναι ότι δε ζει σε κάποιο παλιό κάστρο αλλά στην κλειδαρότρυπα της πόρτας του σπιτιού του Πολ. Γυρίζοντας από το σχολείο, την πρώτη μέρα μετά τις διακοπές, ο Πολ ανακαλύ...\nΤα ρομπότ αποτελούν πλέον αναπόσπαστο μέρος του πλανήτη μας. Όμως πόσα γνωρίζεις γι’ αυτά; Ανακάλυψε… πόσα διαφορετικά είδη ρομπότ υπάρχουν και τι απίθανα πράγματα κάνουν. Εξερεύνησε… πώς αισθάνονται, σκέφτονται και πράττουν για να φέρουν ...\nΜα γιατί πρέπει;\nΕίμαι η Ήρα\nΑπ’ όλα τα φρούτα πιο πολύ μου αρέσει το ρόδι. Από τα ζώα, εκτός από τον κούκο, μου αρέσει πολύ το παγώνι. Όταν με βλέπει, ανοίγει την πολύχρωμη ουρά του σαν βεντάλια. Έχει πάνω της αμέτρητα ζωγραφισμένα μάτια που κοιτάζουν με απορία. Είμαι η Ήρ...\nΕίμαι ο Ήφαιστος\nΣυγγραφέας: Max Brallier\nΦτάνουν οι αδερφοί Χουντ\nΣυγγραφέας: Guido Sgardoli\nΜιζούρι, 1863. Ο Φρανκ κι ο αδερφός του Τζέσε Χουντ δεν ανέχονται τη βία του στρατού των βορείων απέναντι στους αγρότες. Μετά την πολλοστή αδικία που αναγκάζονται να υποστούν εξαιτίας του σκληρόκαρδου υπολοχαγού ΜακΚένζι που πυρπολεί το ράντσο τ...\nΣυγγραφέας: Eduardo Jauregui\nΚανάριες Νήσοι, 1492. Η νεαρή Ντάιντα, πολεμίστρια της φυλής Αουάρα, αναγκάζεται να εγκαταλείψει το νησί της, που το έχουν κατακτήσει οι Ισπανοί. Πρώτα όμως θα ορκιστεί στον ιερό βράχο πως μια μέρα θα επιστρέψει. Και θα τηρήσει τον όρκο της εξήν...\nΟ στοιχειωμένος πύργος\nΕικονογράφος: Ingo Siegner\nΟ μικρός δράκος Καρύδας και η φίλη του Ματίλντα πηγαίνουν εκδρομή στο δάσος, να μαζέψουν δρακόχορτο. Αλλά τους πιάνει μπόρα και βρίσκουν καταφύγιο σ’ έναν σκοτεινό έρημο πύργο. Εκεί είναι βέβαια στεγνά, αλλά είναι και λίγο τρομακτικά. Αδύνατον ν...\nΤο μαγικό μολύβι του καθηγητή Πλουμπούμ 2: Στον κόσμο των ψαριών\nΣυγγραφέας: Nina Hundertschnee\nΕικονογράφος: Iris Hardt\nΗ Άννα και ο Ερρίκος είναι συμμαθητές. Μένουν στην ίδια πολυκατοικία με τον καθηγητή Ηρακλή Πλουμπούμ, έναν αγαθό ηλικιωμένο εργένη που διατηρεί κατάστημα με σχολικά είδη στο ισόγειο της πολυκατοικίας. Στη δεύτερη αυτή περιπέτεια, τα δυο παιδιά,...\n< 1 2 3 ... 53 >


» Blog Archive » ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΙΩΝ\nYou are here: > Είδος > Ντοκουμεντα > Διεθνείς Συναντήσεις > Διεθνής σύσκεψη αντιβασικών κινήσεων (Χανιά 2003) > ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΙΩΝ\nΠλούσια η συζήτηση, γόνιμος ο προβληματισμός και αυξημένη η αισιοδοξία όλων όσων παρακολούθησαν τη Διεθνή Σύσκεψη στα Χανιά. Η συνεισφορά όλων -είτε με κείμενα είτε με τις προφορικές τους τοποθετήσεις- επιβεβαίωσε ξανά την αξία και τη σημασία που έχει ο αγώνας ενάντια στον αμερικανικό ιμπεριαλισμό και την παρουσία των αμερικανικών στρατιωτικών βάσεων σε όλο τον κόσμο.\nΧωρίς να θέλουμε να υποκαταστήσουμε την αναλυτική παρουσίαση των θέσεων κάθε κίνησης, ζητήσαμε από τις ξένες αντιπροσωπείες να μας απαντήσουν σύντομα σε τρεις ερωτήσεις σχετικά με τη Σύσκεψη και το ζήτημα των αμερικανικών βάσεων. Παραθέτουμε τις απαντήσεις μερικών από αυτές.Μπορείτε να μας πείτε λίγα λόγια για την κίνηση που εκπροσωπείτε και τη δράση της ενάντια στον πόλεμο και τις αμερικανικές στρατιωτικές βάσεις στη χώρα σας;\nΠοια είναι η άποψή σας για την πρόταση δημιουργίας μιας διεθνούς κίνησης συντονισμού ενάντια στην αμερικανική εξωτερική στρατιωτική παρουσία στον κόσμο;\nΠοιες είναι οι εντυπώσεις σας από τη Διεθνή Σύσκεψη αντιβασικών κινήσεων στα Χανιά;\nΗ Καμπάνια Ειρήνης των Γυναικών του Μένγουιθ Χιλ διαμαρτύρεται ενάντια στην τοπική βάση κλείνοντας τον κεντρικό δρόμο και κατευθύνοντας την κοινή γνώμη ενάντια σε όλες τις παρανομίες στις οποίες εμπλέκεται η βάση. Επίσης, φέρνοντας την υπόθεση σε προκατειλημμένα δικαστήρια που είναι ανίκανα να προστατέψουν το μέλλον.\nΜια διεθνής καμπάνια που θα ενώσει τη συλλογική μας απόφαση να είμαστε ελεύθεροι από τις βάσεις στις ίδιες μας τις χώρες, θα αποδειχθεί τόσο ισχυρή που θα είναι αδύνατον να αγνοηθεί από τη συνωμοτική κυβέρνησή μας και την αμερικανική διοίκηση.\nΑυτή η Σύσκεψη είναι κάτι που έπρεπε να έχει γίνει εδώ και καιρό και ενίσχυσε την αισιοδοξία όλων όσων την παρακολούθησαν. Μπορούμε να κάνουμε τον κόσμο ασφαλέστερο για όλους, συμπεριλαμβανομένων και των πολιτών των ΗΠΑ οι οποίοι έχουν πολλά να κερδίσουν φέρνοντας πίσω τους άντρες τους, τους γιους τους και τα αδέλφια τους, προτού εγκληματήσουν σε μελλοντικούς παράνομους πολέμους για την κυριαρχία του κόσμου και τον έλεγχο των παγκόσμιων φυσικών πόρων.\nΑντιπρόεδρος του CND\n(Καμπάνια για τον Πυρηνικό Αφοπλισμό -\nCampaign for the Nuclear Disarmament)\nΕκφράζουμε την αντίθεσή μας σε όλα τα αγγλικά και αμερικανικά όπλα μαζικής καταστροφής, μέσω ενημερωτικής δουλειάς, διαδηλώσεων, άσκησης πίεσης στο κοινοβούλιο και σε βουλευτές, καθώς και μέσω μη βίαιης άμεσης δράσης.\nΣτηρίζουμε πλήρως αυτή την πρόταση και καλωσορίζουμε θερμά την ενότητα όλων όσων αντιτίθενται στην παρουσία αμερικανικών στρατιωτικών βάσεων σε άλλες χώρες.\nΈχω πολύ καλές και θετικές εντυπώσεις από αυτή τη Σύσκεψη και θα ήθελα να ευχαριστήσω όλους όσους ήταν υπεύθυνοι για την πραγματοποίησή της και ιδιαίτερα τους Χανιώτες που μας φιλοξένησαν. Πιστεύω ότι θα μπορούσε να είναι ένα πραγματικά δημιουργικό και σημαντικό στάδιο στο μακρύ αγώνα για την απαλλαγή από τις αμερικανικές βάσεις και την ΟΙΚΟΔΟΜΗΣΗ ΕΝΟΣ ΕΙΡΗΝΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ.\nΕκπρόσωπος του Σκοτσέζικου CND\nΗ Λαϊκή Συμμαχία της Κορδιλιέρα παλεύει για την αναγνώριση των δικαιωμάτων των ιθαγενών πληθυσμών, για τη γη των προγόνων μας και την αυτοδιάθεση η οποία είναι κομμάτι του αγώνα του λαού των Φιλιππίνων για ανεξάρτητες δημοκρατικές Φιλιππίνες.\nΜε ενεργό τρόπο συμβάλλουμε στην εθνική και διεθνή καμπάνια ενάντια στις αμερικανικές στρατιωτικές βάσεις μέσα από την πρωτοβουλία και το συντονισμό του ΒΑΥΑΝ, μιας εθνικής ομοσπονδίας προοδευτικών και αγωνιστικών οργανώσεων. Παρέχουμε ενημέρωση σχετικά με τον ιμπεριαλισμό και τις αμερικανικές βάσεις.\nΚαλωσορίζουμε κάθε σχηματισμό που έχει ως στόχο την απομάκρυνση των αμερικανικών στρατιωτικών βάσεων και θα στηρίξουμε τέτοιες πρωτοβουλίες.\nΕίμαι ιδιαίτερα εντυπωσιασμένη από τα ισχυρά αισθήματα που τρέφουν οι λαοί σε πολλές χώρες ενάντια στις αμερικανικές βάσεις, αλλά θα ήθελα να τονίσω ότι περισσότερο με εντυπωσίασαν τα αισθήματα αυτά σε Ελλάδα και Τουρκία. Χαιρετίζουμε τους διοργανωτές που διάλεξαν το κατάλληλο μέρος για τη Σύσκεψη και την Οργανωτική Επιτροπή που ήταν επικεφαλής.\nΛαϊκή Συμμαχία της Κορντιλιέρα\n(Cordillera Peoples Alliance)\nΣυμμετείχαμε σε αυτή τη Σύσκεψη ως εκπρόσωποι του ΑΤΙΚ. Το ΑΤΙΚ συγκροτήθηκε το 1986. Εχει δραστηριότητες σε χώρες όπως η Γερμανία, η Ολλανδία, η Ελβετία, η Αυστρία, η Γαλλία και η Αγγλία.\nΠιστεύουμε ότι ο συντονισμός που επετεύχθη ενάντια στις αμερικανικές βάσεις είναι πολύ σημαντικός. Πιστεύουμε ότι η καμπάνια που ξεκίνησε από το ILPS θα δυναμώσει διότι σήμερα δυναμώνει και η αντίσταση ενάντια στον ιμπεριαλισμό και ιδιαίτερα τον αμερικάνικο ιμπεριαλισμό.\nΤο πιο σημαντικό στοιχείο σε αυτή τη Σύσκεψη ήταν η ενότητα κάποιων δυνάμεων ενάντια στις αμερικανικές βάσεις σε διεθνές επίπεδο. Στα Χανιά έγινε μια νέα αρχή.\nΠρόεδρος της ΑΤΙΚ\nΣτην Τουρκία, εμείς ως Σωματείο Δέρματος της Τούζλα έχουμε συμμετάσχει σε δραστηριότητες ενάντια στην κατοχή και τις βάσεις· τυπώσαμε αφίσες, στείλαμε ανακοινώσεις στον Τύπο και κάναμε συναντήσεις. Εξαιτίας αυτών των δραστηριοτήτων το κράτος άνοιξε φακέλους εναντίον μας.\nΕξαιτίας αυτής της ??συγκρότησης??, στη χώρα μας το αντιπολεμικό και αντιβασικό κίνημα συζητήθηκε. Ιδιαίτερα ενάντια στις ΗΠΑ, η αντίσταση του λαού μεγαλώνει. Ξέρουμε ότι αυτή η σύσκεψη είναι πολύ σημαντική.\nΞέρουμε ότι σήμερα τα καθήκοντά μας αυξάνονται. Οι λαοί αισθάνονται άβολα με την ύπαρξη των βάσεων. Πιστεύουμε ότι μπορούμε να κινητοποιήσουμε τις μάζες ενάντια σε τέτοιου είδους επικίνδυνα κατεστημένα, αλλά γνωρίζουμε ότι για να πετύχουμε κάτι τέτοιο πρέπει να προωθήσουμε τον αγώνα μας περισσότερο. Αυτή η σύσκεψη έχει μεγάλη σημασία στο να έλθουν οι λαοί κοντά και να ενωθούν.\nΖΗΤΩ Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΤΟΥΡΚΙΚΟΥ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΛΑΟΥ!\nΠρόεδρος του Σωματείου Δέρματος της Τούζλα\nΕμείς, ως Tουρκικός Tομέας του ILPS, έχουμε συμμετάσχει ενεργά στον αγώνα ενάντια στον ιμπεριαλισμό και ειδικά ενάντια στον αμερικανικό ιμπεριαλισμό στην Τουρκία. Επίσης, το Μάιο του 2003 κάναμε μια καμπάνια υπογραφών ενάντια στις βάσεις, την οποία του τουρκικό κράτος προσπάθησε να παρεμποδίσει.\nΕίναι πολύ σημαντικό να γίνει τέτοια καμπάνια σε διεθνές επίπεδο, διότι μπορεί να έχει πολύ μεγαλύτερη επίδραση στο αντιιμπεριαλιστικό, αντιπολεμικό κίνημα και τον αγώνα ενάντια στις βάσεις των ΗΠΑ.\nΑυτή η Διεθνής Σύσκεψη ήταν ένα από τα πρώτα αλλά σημαντικά βήματα για την ενίσχυση της Διεθνούς Καμπάνιας για το κλείσιμο των αμερικανικών βάσεων. Αυτή η διεθνής διασύνδεση θα ήταν πολύ σημαντική.\nΤουρκικός Τομέας του ILPS


Προσέγγιση ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΩΝ: - PDF\nΠροσέγγιση ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΩΝ:\nDownload "Προσέγγιση ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΩΝ:"\n1 ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ: ETAIΡΙΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Προσέγγιση ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΩΝ: Φωτομάρα 32 Ν. Κόσμος Αθήνα. Τηλ: / Σπινθάρου 65 Ν. Κόσμος Αθήνα. Τηλ: Δεληγιάννη 2 Άλιμος. Τηλ: Site: ΣΕ ΑΥΤΟ ΤΟ TΕΥΧΟΣ Σημείωμα του εκδότη Εκτελεστική λειτουργικότητα Διαγνωσμένος με αυτισμό Απτική ευαισθησία 4 Αντιμετωπίζοντας το άγχος των εξετάσεων 4 Sketch-up 5 Μηνύματα γονέων 6 Οι μικροί δημοσιογράφοι 7 ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΑΠΟΨΗΣ T EYXOΣ 29/MΑΪΟΣ 2012 ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΟΥ ΕΚΔΟΤΗ Ζούμε εις βάρος ή σεβόμενοι το «βάρος»; (2) Η αγαπημένη γιαγιά μου η μου έλεγε κάποτε: «Μην κάνεις ότι δεν θα ήθελες να σου κάνουν!». Είπα να συνεχίσω το «ρεπορτάζ» μου από τις αγαπημένες μου ανοιξιάτικες βόλτες στο Μοναστηράκι και την Πλάκα. Επαναλαμβάνω ότι πρωταγωνιστές είναι πραγματικοί συνάνθρωποί μας που μάλλον ποτέ δεν θα μάθω το όνομά τους αλλά κράτησαν παρέα στο βλέμμα και τη σκέψη μου για αρκετή ώρα! Μια ματιά τριγύρω με βοηθάει πάντα να κατανοώ το πώς αντιδράω και εγώ. Αφουγκράζομαι τη φωνή μου και καταλαβαίνω καλύτερα αυτά που κάνω, βιώνω στο πετσί μου αυτά που νομίζω ότι μόνο οι άλλοι κάνουνε σε εμένα Είδα λοιπόν κάποιες συμπεριφορές τόσο αστείες, τόσο αποκρουστικές, τόσο θλιβερές μα και τόσο αληθινές! Ας χαζέψουμε μαζί κάποια παραδείγματα: Απόγευμα στη Νηλέως, τον δρόμο που οδηγεί στον πεζόδρομο της Αρεοπαγίτου. Ένα αυτοκίνητο που το οδηγεί ένας νεαρός βγαίνει από στενό παραβιάζοντας την προτεραιότητα, ενώ από τη Νηλέως ανηφορίζει ένα αυτοκίνητο που έχει μέσα έναν άντρα 40άρη, με μία γυναίκα και το παιδί της στην αγκαλιά δίπλα. Το παιδί είναι περίπου 5 ετών. Φρενάρισαν και οι δύο λίγο απότομα. Το βλέμμα μου στο παιδί. Φόβο βλέπουνε τα μάτια μου στα μάτια του πίσω από το γυαλιστερό εκείνη την ώρα παρμπρίζ! Το σενάριό μου (μπορεί και λάθος): Ο 40άρης πατέρας του παιδιού και σύζυγος της γυναίκας και η γυναίκα μητέρα του παιδιού. Μία φαμίλια! Ο «μπαμπάς» μετά το φρενάρισμα και το δεξιά-αριστερά βλέμμα του «όλα καλά» αποφασίζει να δράσει! Ανοίγει την πόρτα και βγαίνει έξω με άγριες διαθέσεις προς τον 25άρη που έχει μείνει στο κάθισμά του αμήχανος. Τα «γαλλικά» προτιμώ να μην τα μεταφράσω αλλά το νόημα (διανθισμένο με καταλληλότερες λέξεις) είναι το εξής: «Πήγες να μας σκοτώσεις, δεν προσέχεις, έχω παιδί στο αυτοκίνητο, αν είσαι άντρας θα πρέπει να μελετήσουμε ποιος από τους δυο μας είναι περισσότερο»! Η γυναίκα ζητά στον «άντρα της» να επιστρέψει στο αυτοκίνητο! «γύρισε πίσω σε παρακαλώ!!!!!!». Το βλέμμα μου συνεχίζω να το έχω στο παιδί! Μεγαλύτερος φόβος βλέποντας τον «μπαμπά» να διαπληκτίζεται! Δεν θα συνεχίσω το ρεπορτάζ (έτσι ή αλλιώς ήταν πολύ χειρότερη για το παιδί η κατάληξη) αλλά θα μείνω εδώ: Τι ακριβώς πέτυχε στον φόβο του παιδιού ο μπαμπάς; Τί το έμαθε; Τί θα κάνει το παιδί αύριο το πρωί με τους φίλους του; Τί τραύμα φόρτωσε στην επεισοδιακή του μνήμη και γιατί; Όπως και μία άλλη ερώτηση: Το «κρατείστε τα παιδιά στο πίσω κάθισμα με παρουσία ενήλικα και με ζώνη ασφαλείας», γιατί άραγε είναι μέσα στον ΚΟΚ; Πριν φωνάξω για την ασφάλεια του παιδιού μου, την είχα προεξασφαλίσει εγώ με κάποια μέτρα ασφαλείας; Κυριακή μεσημέρι σε ταβερνάκι στην Πλάκα. Κάθομαι για να ξαποστάσω με μπυρίτσα δίπλα σε μία οικογένεια. Μπαμπάς και μαμά 35άρηδες και κάθονται στο τραπέζι ένα κορίτσι γύρω στα 7 έτη και ένα αγοράκι γύρω στα 6 που κάνουν γλυκειές παιδικές χαζομαρίτσες μεταξύ τους (θα το έλεγα με τη λέξη που μου αρέσει: «παιδιάσματα»). Στο μεταξύ ο μπαμπάς συνομιλεί με την μαμά σε σοβαρό τόνο! Ο μπαμπάς κρίνει ότι τα παιδιά πρέπει να πάνε στο χωριό με τον παππού για το Καλοκαίρι και η μαμά ισχυρίζεται ότι ο παππούς φταίει που τα παιδιά το Σεπτέμβριο Δ ΙΑΤΙΘΕΤΑΙ Δ ΩΡΕΑΝ γυρίζουμε αποδιοργανωμένα. Η συζήτηση δείχνει να ανάβει όσον αφορά την διαφορετική αντίληψη των γονιών για τη λέξη «αποδιοργανωμένα». Τα παιδιά δείχουνε να μην ακούνε αλλά για τα μάτια του 26 χρόνια «ειδικού», πιστέψτε με ότι ακούνε! Και απλά σκέφτηκα: Είναι Κυριακή, είναι προχωρημένη Άνοιξη, είμαστε κάτω από την Ακρόπολη, όλα είναι όμορφα τριγύρω και σκεφτόμαστε τί σαν γνήσιοι ανυπόμονοι ενήλικες; Τί; Πού θα πάει διακοπές το παιδί μας και γιατί; Μπροστά στα παιδιά μας; Που παίζουν μεταξύ τους «αμέριμνα» αλλά με περισσότερη από εμάς μέριμνα; Όσο για εσένα παππού δεν το ρωτάω! Έχεις τεθεί δυστυχώς γλυκύτατε άνθρωπε υπό ανοιχτή αμφισβήτηση στα αυτιά και τα μυαλά των παιδιών! «Μαμά θέλω παγωτό». γκρινιάζει το 4χρονο ζουζούνι στη μαμά του που το κρατάει από το χέρι κοιτάζοντας εκστασιαμένη τον πεζόδρομο! Βρίσκομαι άθελά μου από πίσω τους, από τον κινηματογράφο στο Θησείο μέχρι το λαχταριστό μαγαζί μου έχει τα παγωτά στην βιτρίνα! «αργότερα» του λέει η μαμά κοιτάζοντας δεξιά και αριστερά. «Αργότερα».. Με τόσο μικρή επικοινωνιακότητα! Αλήθεια, ένα παιδί 4 ετών έχουμε ποτέ σκεφτεί πώς αντιλαμβάνεται τη λέξη «αργότερα»; Αλήθεια, όταν εμείς έχουμε ένα σημαντικό θέμα να συζητήσουμε με τον συνομιλητή μας, τί κατανοούμε όταν μας πει τη λέξη «αργότερα»; Όταν μας πει ουσιαστικά τη λέξη «μετά»; «Μετά» από τι; «Αργότερα» από τι; Και ιδίως όταν δεν μας κοιτάζει; Αυτό ακριβώς κατάλαβε και το παιδί καθώς φώλιασε στην ψυχή του άλλη μία (πιθανά λογική) ματαίωση. Το ρεπορτάζ τελείωσε; Όχι φυσικά! «Η συνέχεια στο επόμενο» σαν τα παλιά όμορφα σήριαλ που έβλεπα μικρός όπως «Η γειτονιά μας» και «Ο μεθοριακός Σταθμός». Γιατί οι άνθρωποι πάντα έχουνε κάτι να πούνε για αυτά που και εμείς κάνουμε στα παιδιά μας!\n2 ΣΕΛΙΔΑ 2 ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ Εκτελεστική λειτουργικότητα Mάρθα Τσακίρη, Εργοθεραπεύτρια Κέντρου ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Με τον όρο «Εκτελεστική Λειτουργικότητα» περιγράφεται ένα σύμπλεγμα γνωστικών διαδικασιών το οποίο περιλαμβάνει δεξιότητες όπως η οργάνωση, η πειθαρχία, η αυτορύθμιση, το να θυμάται κανείς τι έχει να κάνει, η διαχείριση του χρόνου, η προσοχή και ο έλεγχος της παρόρμησης. Οι δεξιότητες αυτές συνήθως αναπτύσσονται σε βάθος χρόνου, όμως κάποιες φορές δεν αναπτύσσονται φυσιολογικά με αποτέλεσμα να επισκιάζονται οι ικανότητες των παιδιών και των ενηλίκων στο να σκέφτονται και να πράττουν. Τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και/ή διάσπαση προσοχής είναι σε μεγαλύτερο ρίσκο ώστε να έχουν υποανάπτυκτη εκτελεστική λειτουργικότητα. Τα μειονεκτήματα γίνονται περισσότερο εμφανή κατά τη φοίτηση στο Δημοτικό ή στο Γυμνάσιο καθώς οι απαιτήσεις αυξάνονται και απαιτείται παρέμβαση ώστε να αναπτυχθούν περαιτέρω αυτές οι σημαντικές δεξιότητες. Οι εκτελεστικές λειτουργίες εντοπίζονται αρχικά στις προμετωπιαίες περιοχές του μετωπιαίου λοβού. Αυτές οι περιοχές έχουν πολλαπλές συνδέσεις με άλλες περιοχές του φλοιού, του υποφλοιού και του εγκεφαλικού στελέχους. Η νευροαπεικόνιση και οι μελέτες για τις κακώσεις έχουν προσδιορίσει τις λειτουργίες που σχετίζονται πιο συχνά με τις συγκεκριμένες περιοχές του προμετωπιαίου φλοιού. Ο προμετωπιαίος φλοιός εμπλέκεται με την άμεση επεξεργασία της πληροφορίας όπως η ενσωμάτωση διαφορετικών διαστάσεων νόησης και συμπεριφοράς. Ως εκ τούτου, αυτή η περιοχή έχει βρεθεί ότι συνδέεται με τη λεκτική και τη σχεδιαστική ευφράδεια, την ικανότητα της διατήρησης και μετατόπισης της προσοχής, το σχεδιασμό, την αναχαίτηση, την εργαζόμενη μνήμη, τις ικανότητες οργάνωσης, την αιτιολογία, την επίλυση προβλήματος και την αφηρημένη σκέψη. Οι συγκεκριμένες δεξιότητες οι οποίες καλύπτονται από την ομπρέλα του όρου εκτελεστική λειτουργικότητα είναι η εξής: Αναχαίτιση- η ικανότητα κάποιου να σταματά τη συμπεριφορά του την κατάλληλη στιγμή, συμπεριλαμβάνοντας τη διακοπή πράξεων και σκέψεων. Η αντίθετη όψη της αναχαίτησης είναι η παρόρμηση. Μετατόπιση- η ικανότητα κάποιου να μετακινείται ελεύθερα από μια κατάσταση σε μια άλλη και να σκέφτεται ευέλικτα ώστε να ανταποκριθεί κατάλληλα στην κατάσταση. Συναισθηματικός έλεγχος- η ικανότητα κάποιου να διαφοροποιεί συναισθηματικές αποκρίσεις επιστρατεύοντας την ορθολογική του σκέψη για να φέρει συναισθήματα. Έναρξη- η ικανότητα έναρξης μιας δραστηριότητας ή εργασίας και η ανεξάρτητη παραγωγή ιδεών, αποκρίσεων, ή στρατηγικών επίλυσης προβλημάτων. Εργαζόμενη μνήμη- η ικανότητα κάποιου να συγκρατεί πληροφορίες στο νου του με στόχο την ολοκλήρωση μιας δραστηριότητας. Σχεδιασμός/Οργάνωση- η ικανότητα κάποιου να διαχειρίζεται τις τρέχουσες και μελλοντικές απαιτήσεις εργασίας. Οργάνωση των αντικειμένων- η ικανότητα κάποιου να επιβάλει την τάξη στη δουλειά, στο παιχνίδι και στους αποθηκευτικούς χώρους. Αυτοδιόρθωση- η ικανότητα κάποιου να ελέγχει την επίδοση του και να τη συγκρίνει με κάποιο πρότυπο του τι απαιτείται ή «Δεν είναι ότι τα παιδιά με προβλήματα στην εκτελεστική λειτουργικότητα δεν ξέρουν τι να κάνουν, είναι ότι δεν κάνουν αυτά που ξέρουν.» αναμένεται. Παιδική ηλικία Έρευνες δείχνουν πως ο ανασταλτικός έλεγχος και η εργαζόμενη μνήμη δρουν ως βασικές εκτελεστικές λειτουργίες οι οποίες θέτουν το υπόβαθρο για την ανάπτυξη πιο σύνθετων εκτελεστικών λειτουργιών, όπως η επίλυση προβλήματος. Ο ανασταλτικός Dr. Russell Barkley έλεγχος και η εργαζόμενη μνήμηβρίσκονται ανάμεσα στις πρώιμες εκτελεστικές λειτουργίεςπου εμφανίζονται, με τα αρχικά σημάδια να εντοπίζονται στα βρέφη, ηλικίας 7 έως 12 μηνών. Αργότερα, στην προσχολική ηλικία, τα παιδιά εμφανίζουν μια έξαρση στην επίδοση σε δραστηριότητες αναχαίτισης και εργαζόμενης μνήμης, συνήθως μεταξύ των 3 έως 5 ετών. Επίσης, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, η γνωστική ευελιξία, η στοχοκαθοριζόμενη συμπεριφορά και ο προγραμματισμός ξεκινούν να αναπτύσσονται. Παρ όλ αυτά, τα παιδιά που βρίσκονται στην προσχολική ηλικία δεν έχουν πλήρως ώριμες εκτελεστικές λειτουργίες και συνεχίζουν να κάνουν λάθη που σχετίζονται με αυτές τις αναδυόμενες ικανότητες. Συχνά, όχι εξ αιτίας της απουσίας αυτών των ικανοτήτων, αλλά περισσότερο επειδή στερούνται τη γνώση του πότε και πως νς χρησιμοποιήσουν τις συγκεκριμένες στρατηγικές σε συγκεκριμένα πλαίσια. Προεφηβική ηλικία Τα παιδιά στην προεφηβική ηλικία συνεχίζουν να παρουσιάζουν ορισμένες φάσεις ανάπτυξης στις εκτελεστικές λειτουργίες, γεγονός που υποδηλώνει ότι αυτή η ανάπτυξη δε συμβαίνει απαραίτητα με ένα γραμμικό τρόπο, μαζί με την προκαταρκτική ωρίμανση των συγκεκριμένων λειτουργιών. Κατά τη διάρκεια της προεφηβείας, τα παιδιά εμφανίζουν σημαντική αύξηση στη λεκτική εργαζόμενη μνήμη, στη στοχοκαθοριζόμενη συμπεριφορά (με μια πιθανή έξαρση γύρω στα 12 έτη),στον ανασταλτικό έλεγχο και στην επιλεκτική προσοχή, στη στρατηγική σχεδιασμού και στις οργανωτικές δεξιότητες. Επιπρόσθετα, μεταξύ των 8 και 10 ετών, η γνωστική ευελιξία συγκεκριμένα ξεκινά να ταιριάζει με τα επίπεδα των ενηλίκων. Ωστόσο, παρόμοια με τα πρότυπα της παιδικής ανάπτυξης, η εκτελεστική λειτουργικότητα των προεφήβων είναι περιορισμένη επειδή δεν μπορούν να εφαρμόσουν αξιόπιστα αυτές τις εκτελεστικές λειτουργίες σε πολλαπλά περιβάλλοντα ως αποτέλεσμα της συνεχιζόμενης ανάπτυξης του ανασταλτικού ελέγχου. Εφηβική ηλικία Πολλές εκτελεστικές λειτουργίες μπορεί να ξεκινούν στην παιδική ηλικία και στην προεφηβεία, όπως ο ανασταλτικός έλεγχος. Ωστόσο, κατά τη διάρκεια της εφηβείας τα διαφορετικά εγκεφαλικά συστήματα ενσωματώνονται καλύτερα. Σε αυτό το σημείο, η εφαρμογή των πρώιμων εκτελεστικών λειτουργιών (όπως η αναχαίτιση) είναι πιο αποδοτική και αποτελεσματική και βελτιώνεται μέσα σε αυτή τη χρονική περίοδο. Έτσι, βελτιώνεται και ο σχεδιασμός και η στοχοκαθοριζόμενη συμπεριφορά κατά τη διάρκεια της εφηβείας. Επίσης, λειτουργίες όπως ο έλεγχος της προσοχής, με μια πιθανή έξαρση στην ηλικία των 15 ετών μαζί με την εργαζόμενη μνήμη, συνεχίζουν να αναπτύσσονται σε αυτό το στάδιο. Ενηλικίωση Η πιο σημαντική αλλαγή που συμβαίνει στον εγκέφαλο στην ενηλικίωση είναι η συνεχής μυελίνωση των νευρώνων του προμετωπιαίου φλοιού. Στην ηλικία των 20 έως 29 ετών, οι δεξιότητες της εκτελεστικής λειτουργικότητας είναι στο αποκορύφωμα τους, το οποίο επιτρέπει στους ανθρώπους αυτής της ηλικίας να συμμετέχουν σε κάποιες από τις πιο προκλητικές ψυχικές διεργασίες. Αυτές οι δεξιότητες ξεκινούν να μειώνονται στη μεταγενέστερη ενηλικίωση. (συνέχεια)\n3 ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ Σ ΕΛΙΔΑ 3 (συνέχεια) Η εργαζόμενη μνήμη και η χωρική αντίληψη είναι οι περιοχές στις οποίες εντοπίζεται η περισσότερη μείωση. Η γνωστική ευελιξία, ωστόσο έχει μια καθυστερημένη έναρξη απομείωσης και δεν ξεκινά να συμβαίνει ως περίπου την ηλικία των 70 ετών σε φυσιολογικά λειτουργικούε ενήλικες. Η μειωμένη εκτελεστική λειτουργικότητα έχει βρεθεί να είναι ο καλύτερος προγνωστικός παράγοντας για την πτώση της λειτουργικότητας στους ηλικιωμένους Οι εκτελεστικές λειτουργίες είναι μία διαφορετική, αλλά συσχετιζόμενη και επικαλυπτόμενη ομάδα δεξιοτήτων. Για παράδειγμα, είναι όπως ο μαέστρος μιας ορχήστρας, μπορεί να μη βγάζει προς τα έξω πολλά, όμως όλοι οι ήχοι, τα χτυπήματα και οι ρυθμοί ελέγχονται και ρυθμίζονται από εκείνον. Παρομοίως, όλες αυτές οι δεξιότητες στέκονται μπροστά και επικεντρώνονται στον έλεγχο και στη ρύθμιση όλων των σκέψεων και των πράξεων μας και καθορίζουν το πως θα βιώσουμε τον κόσμο. Για να καταλάβουμε έναν άνθρωπο λοιπόν, είναι σημαντικό να δούμε ποιές από τις εκτελεστικές λειτουργίες του δημιουργούν πρόβλημα και σε ποιό βαθμό. Διαγνωσμένος με Αυτισμό, ψάχνοντας για μια θέση στον κόσμο (συνέχεια): Δουλεύοντας για να βρει την δουλειά των ονείρων του Μετάφραση-Επιμέλεια Αλεξάνδρου Στράτος Θα είχε πάρει μήνες για την κα Stanton- Paule να πείσει τον Randy Rossilli, πρόεδρο και ιδρυτή της Εταιρείας Animation Studio Nightstand Creations, για να συναντήσει τον Justin. «Τηλεφώνησέ μου την επόμενη εβδομάδα» έλεγε συνέχεια ο κ. Rossilli, του οποίου η εταιρεία είχε κερδίσει ένα περιφερειακό Emmy για ένα παιδικό σόου το φθινόπωρο του Υπήρχαν και άλλες απογοητεύσεις που προέκυπταν όταν οι δάσκαλοι ζητούσαν πρακτική άσκηση για τον Justin, υποσχόμενοι όλοι ότι θα τον υποστηρίξουν αλλά μόνο όταν όλοι ήταν έτοιμοι. Ο επόπτης στη δημόσια βιβλιοθήκη, όπου ο Justin προσφέρθηκε εθελοντικά να βάζει τα βιβλία στα ράφια, του έδωσε υψηλή βαθμολογία για την ακρίβεια και την ποιότητα της δουλειάς του, αλλά οι περικοπές στον προϋπολογισμό σήμαιναν πως δεν θα υπήρχε εκεί θέση επί πληρωμή. Το Artware, ένα κατάστημα που έκανε T-shirts και κούπες καφέ, αρνήθηκε να προσλάβει τον εργαζόμενο. «Δεν μπορώ να το κάνω, Kate», δήλωσε ο Diana Polack, ο ιδιοκτήτης, ο οποίος είχε πρόσφατα απασχολήσει κάποια άτομα με ειδικές ανάγκες αλλά ανακάλυψε ότι η ιδιαίτερη προσοχή που απαιτείται για αυτά τα άτομα είναι υπερβολικά δαπανηρή. Μια άλλη εθελοντική εργασία του Justin, όπου πρόσφερε βοήθεια σε μια δασκάλα καλλιτεχνικών δημοτικού σχολείου, αρχικά πήγε καλά. Η πρώτη τάξη δημοτικού έπαιρνε μεγάλη χαρά όταν ο Justin τους επιδείκνυε τα σκίτσα ζώων και δεινοσαύρων του. «Παιδιά» είπε σε κάποιους μαθητές που κορόϊδευαν και γελούσαν με το σχέδιο ενός αγοριού: «Σταματήστε να είστε σκληροί μαζί του. Πρέπει να είστε ευγενικοί». Η δασκάλα της τέχνης, Kathleen Cooney, η οποία είχε κάποια ανησυχία για την πρακτική άσκηση του Justin, άρχισε να χαλαρώνει. Όμως, ένα απόγευμα του Δεκεμβρίου, όταν ο Justin αναφέρθηκε κατ 'επανάληψη στα επόμενα Χριστούγεννα στους μαθητές, η κα Cooney του ζήτησε να σταματήσει να μιλάει για τη θρησκεία στο σχολείο. «Λοιπόν, εγώ πιστεύω στον Ιησού Χριστό, και θέλω να πω «Καλά Χριστούγεννα», επέμεινε. «Γιατί δεν είναι O.K. να λέμε <Χριστούγεννα;> Γιατί;».Τότε άρχισε να βηματίζει στην αίθουσα, και να μιλάει στον εαυτό του δυνατά. Έκανε ήχους εκρήξεων. Η κα Cooney κάλεσε την κα Stanton-Paule να βοηθήσει τον Justin να ηρεμήσει. Εδώ απλά οι κανόνες της κοινωνικής συμπεριφοράς φάνηκαν λανθασμένες στον ίδιο, υποψιάστηκε η κ. Stanton-Paule και το βρήκε ιδιαίτερα δύσκολο να το κατανοήσει. Όμως, αργότερα το μήνα αυτό, μια μαθήτριά της που έδειχνε κατανόηση στη δυσκολία του Justin ανέλαβε να τον συνόδεύσει για να διανείμει τις κάρτες διακοπών που είχε φτιάξει μόνος του για τους συναδέλφους. «Δεν επιτρέπεται να πω <Καλά Χριστούγεννα>, Marilyn» είπε απότομα ο Justin σε μία από τις βιβλιοθηκονόμους, δίνοντάς της απότομα μια κάρτα. «Έτσι, <καλές διακοπές>». Γύρισε να φύγει την ώρα που εκείνη άρχισε να τον ευχαριστεί. «Justin», είπε η κα Stanton-Paule με ασυνήθιστη οξύτητα, «Νομίζω ότι η Marilyn μιλάει».σταμάτησε. «Εκτιμώ ότι είπες <καλές διακοπές> Justin» είπε η βιβλιοθηκάριος ήρεμα, «γιατί εμείς γιορτάζουμε Hanukkah». «Ω», είπε, σαν να μην είχε συμβεί ποτέ σε αυτόν. «Ευτυχισμένο Hanukkah τότε». Απόσπασμα από video με τον Justin να καθοδηγεί παιδιά στην ζωγραφική Και όταν ο κ. Rossilli τελικά συμφώνησε να συναντηθούν σε αυτό το κρύο πρωινό τον Ιανουάριο του 2010, σε ένα γραφείο με αφίσες του Μίκυ Μάους στον τοίχο, ο Justin ήταν καλύτερα προετοιμασμένοι από ποτέ. - «Γεια σου, Randy», είπε, κολλώντας του το χέρι. «Ποιο είναι το αγαπημένο σου κινούμενο σχέδιο της Disney;» Ο κ. Rossilli δεν έχασε το στοίχημα. «Αγαπημένη μου ταινία κινουμένων σχεδίων της Disney μου είναι το <Βιβλίο της Ζούγκλας>, και ο αγαπημένος μου χαρακτήρας όλων των εποχών είναι ο Baloo η Αρκούδα», απάντησε. - «Το <Βιβλίο της Ζούγκλας> είναι μια μεγάλη ταινία κινουμένων σχεδίων της Disney», συμφώνησε ο Justin. «Κυκλοφόρησε το 1969». - «Επέτρεψε μου να σου δείξω πόσο πολύ μου αρέσει η ταινία» είπε ο κ. Rossilli, ανασηκώνοντας το μανίκι του για να αποκαλύψει ένα τατουάζ του Baloo. «Ω», δήλωσε ο Justin ευλαβικά, απλώνοντας το χέρι του για να το αγγίξει. «Αυτό είναι όμορφο». Με την κα Stanton-Paule και την κα Wallace στον καναπέ δίπλα στο μαθητή τους, ο κ. Rossilli ξεφύλλισε το χαρτοφυλάκιο του Justin και το βιβλίο σύνθεσής του, προσπαθώντας να αγνοήσει την αίσθηση ότι ήταν συνέντευξη από ένα αστέρι που είχε έρθει με τον manager του. -«Πώς διατηρείς την προσοχή σου όταν κάνεις την τέχνη σου;» ρώτησε. - «Δεν ξέρω», απάντησε ο Justin, κοιτάζοντας μακριά στην αφίσα του Μίκυ Μάους. Η κ. Stanton-Paule ανάγκασε τον εαυτό της να παραμείνει σιωπηλή. Στη συνέχεια, ο Justin κοίταξε το πιθανά πρώτο αφεντικό του στα μάτια. - «Χρησιμοποιώ το μυαλό μου», είπε. Ο κ. Rossilli ήταν εντυπωσιασμένος με το πάθος του Justin για την τέχνη που και ο ίδιος αγάπησε. Αλλά η προσφορά του για ένα διήμερο την εβδομάδα αμισθί ήταν μια επιχειρηματική απόφαση. Η εταιρεία του έφτιαχνε ένα δημιούργημα, το "Tinosaurs." Δεν υπήρχε καμία αμφιβολία ότι ο Justin θα μπορούσε να ζωγραφίσει μικροσκοπικά, και αυτός ακριβώς μπορούσε να έχει την προσοχή στη λεπτομέρεια που θα χρειαζόταν. - «Έχουμε το ίδιο κούρεμα» αστειεύτηκε στο τέλος της συνάντησης ο κ. Rossilli. «Οι άνθρωποι μπορεί να νομίζουν ότι είσαι μία καλύτερη μελλοντική εκδοχή του εαυτού μου». - «Ναι» συμφώνησε ο Justin, αγνοώντας ότι ήταν πείραγμα. Ο κ. Rossilli χαμογέλασε. Κατά κάποιο τρόπο, αυτό τον έκανε όλο και πιο ευτυχισμένο που έδινε στον Justin μια ευκαιρία...\n4 ΣΕΛΙΔΑ 4 ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ Απτική Ευαισθησία : όταν τα ρούχα πονούν! Ελιζιάννα Χριστοδούλου, Παιδιατρική Εργοθεραπεύτρια, SIT Κέντρου ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Τα παιδιά και οι ενήλικες με απτική ευαισθησία (απτική αμυντικότητα) δυσκολεύονται να βρουν ρούχα τα οποία να αισθάνονται άνετα. Ειδικά στην περίπτωση που το σχολείο ή η δουλειά επιβάλλουν συγκεκριμένη στολή και απαγορεύουν τα φαρδιά ρούχα. Τι μπορεί να κάνει κανείς σε αυτή την περίπτωση; Πρώτα από όλα θα πρέπει να αξιολογηθεί από κάποιον εργοθεραπευτή και κατόπιν ν' αρχίσει θεραπεία. Η πιο αποτελεσματική θεραπεία είναι το Πρωτόκολλο Willbarger, το οποίο πρέπει να εφαρμοστεί από κάποιον εκπαιδευμένο σε αυτό εργοθεραπευτή. Δεν είναι όλοι οι εργοθεραπευτές σε θέση να το εφαρμόσουν αποτελεσματικά. Ωστόσο, μέχρι να βρει κανείς τον κατάλληλο επαγγελματία και να αρχίσει να αποδίδει η θεραπεία, το πρόβλημα εξακολουθεί να υφίσταται. Σας δίνουμε ορισμένες πρακτικές συμβουλές, οι οποίες δεν λύνουν το πρόβλημα, αλλά θα κάνουν το παιδί σας να νιώσει κάπως καλύτερα: Χρησιμοποιείτε ΠΟΛΥ μαλακτικό. Πλύνετε ξανά και ξανά τα ρούχα και αφήνετε τα να μουλιάζουν κυριολεκτικά στο μαλακτικό. Προτιμήστε μεταχειρισμένα ρούχα. Ρούχα που έχουν πλυθεί και ξαναπλυθεί και είναι φθαρμένα είναι πολύ πιο μαλακά από τα καινούρια ρούχα. Τρίψτε καλά το παιδί μετά το μπάνιο του. Ξεκινήστε με λοσιόν, μετά με μαλακό πανί, έπειτα με σκληρότερο πανί ή πετσέτα και στο τέλος με βούρτσα, καθώς η ανοχή της αυξάνει και η απτική ευαισθησία της μειώνεται. Κάντε στο παιδί ένα γερό μασάζ με λοσιόν στα μπράτσα, στους μηρούς, στα χέρια, στο λαιμό, στην πλάτη και στα πόδια. Αποφύγετε το στομάχι. Ράψτε κάποιο μαλακό ύφασμα στο εσωτερικό των ρούχων του παιδιού. Κυρίως στο καλάρο και στις ραφές. Όταν πηγαίνετε για ψώνια, πάρτε μαζί το παιδί και ζητείστε του να αγγίξει τα διάφορα ρούχα και να σας πει με ποιο από όλα αισθάνεται πιο άνετα. Τέλος, δοκιμάστε εσώρουχα από λύκρα, τα οποία ασκούν μια απαλή πίεση στο σώμα που ενδέχεται να ηρεμεί το παιδί.σας υπενθυμίζουμε ότι όλες αυτές είναι λύσεις ανάγκης, οι οποίες ενδέχεται να μειώσουν προσωρινά την ευαισθησία του παιδιού. Για πιο αποτελεσματική αντιμετώπιση του προβλήματος, συμβουλευθείτε κάποιον εργοθεραπευτή ειδικευμένο στο Πρωτόκολλο Willbarger. Πηγή: paidikaiergotherapeia.blogspot.com Αντιμετωπίζοντας το άγχος των σχολικών εξετάσεων Αυτές τις ημέρες το άγχος των παιδιών, που δεν είναι τίποτα άλλο παρά 'μασκαρεμένος' φόβος για ενδεχόμενη αποτυχία στις εξετάσεις, μεγαλώνει. Βέβαια, εκείνο που χρειάζεται να ξέρουμε και να θυμόμαστε καλά - υποψήφιοι και γονείς- είναι ότι, μέχρις ενός σημείου, το άγχος είναι φυσιολογικό και δημιουργικό. Μας κινητοποιεί σε δύσκολες και προκλητικές φάσεις της ζωής μας να καταβάλουμε το μέγιστο των προσπαθειών μας προκειμένου να επιτύχουμε τον στόχο μας (βλ. διάγραμμα)! Ο ρόλος των γονέων είναι καθοριστικός για τη διόγκωση του άγχους του υποψηφίου. Οι γονείς συχνά χωρίς να λαμβάνουν υπόψη τις προτιμήσεις και τις δυνατότητες τους του παιδιού τους έχουν υπερβολικές προσδοκίες από εκείνο, με αποτέλεσμα να το επιβαρύνουν συναισθηματικά και να το παρεμποδίζουν να αποδώσει το μέγιστο δυνατό. Το άγχος γίνεται επικίνδυνο και μπορεί να επιφέρει αρνητικά αποτελέσματα, μόνο όταν δεν μπορούμε πια να το ελέγξουμε, γιατί τότε: περιορίζει Το διάγραμμα του στρες (ανάποδο v) όπου δείχνει ποια είναι η σχέση της επίτευξης με το επίπεδο του στρες που βιώνουμε. την πραγματική μας ικανότητα για επίδοση, όπως τη μνήμη, την προσοχή, τη σκέψη, με αποτέλεσμα να μειώνεται η αποδοτικότητά μας, καθώς και οι ικανότητες της οργάνωσης και προγραμματισμού και ως εκ τούτου να υποφέρουμε. Το άγχος των εξετάσεων συνήθως συνδέεται με τον φόβο που νιώ- θουμε μήπως απογοητεύσουμε τους γονείς μας, ή ματαιώσουμε τις προσδοκίες που έχουμε από τον εαυτό μας. Το άγχος κινητοποιείται από τις αρνητικές σκέψεις που εμείς κάνουμε, μεγαλώνει μέσα απ αυτές και τελικά, στην χειρότερη περίπτωση, μπορεί να μας ακινητοποιήσει -όταν ξεφεύγει τελείως από τον έλεγχό μας- και να μας οδηγήσει να εγκαταλείψουμε την προσπάθειά μας. Επίσης, μέσα από τις αρνητικές σκέψεις που κάνουμε όταν φοβόμαστε κάτι πολύ, άθελά μας 'προετοιμάζουμε' την αποτυχία, αφού ασυνείδητα σκεφτόμαστε και συμπεριφερόμαστε με τέτοιο τρόπο ώστε να αποτύχουμε! Συμπτώματα και Επιπτώσεις του έντονου άγχους Μείωση της επίδοσης: δυσκολία συγκέντρωσης, διανοητικό μπλοκάρισμα (μπλακ-άουτ), δυσκολία οργάνωσης των πληροφοριών Ψυχοσωματικά συμπτώματα: πονοκέφαλοι, κοιλόπονοι, ταχυκαρδία, εφίδρωση, συχνουρία, τρέμουλο, ναυτία, μυϊκή υπερένταση, Διανοητικά συμπτώματα: Αρνητικές σκέψεις, μείωση αυτοπεποίθησης, ευσυγκινησία, ευερεθιστότητα, άσχημος ύπνος (συνέχεια)\n5 ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΣΕΛΙΔΑ 5 ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ Προετοιμασία Αντιμετώπιση Πριν τις εξετάσεις: Μάθε να αντιμετωπίζεις τις εξετάσεις, παρ όλο τον φόβο σου για πιθανή αποτυχία!φρόντισε για την καλή σου προετοιμασία : - Φτιάξε ένα οργανόγραμμα οργάνωσε το χρόνο σου - Κάνε τις επαναλήψεις σου μαζί με φίλους - Δοκίμασε τις δυνάμεις σου μαζί με άλλους υποψηφίους - Συνάντησε άλλους συμμαθητές σου και κάνετε ερωτήσεις ο ένας στον άλλον - Αν μπορείς να το εξηγήσεις στους άλλους, τότε το έχεις κατανοήσει... διαφορετικά, χρειάζεσαι κι άλλες επαναλήψεις! Ανάλυσε την κατάσταση ρεαλιστικά: Πάρε μια λευκή σελίδα χαρτί: Γράψε απ τη μια πλευρά της σελίδας τι είναι ακριβώς αυτό που σου προκαλεί άγχος, κι απ την άλλη (στήλη της σελίδας) πώς μπορείς πρακτικά να - διορθώσεις το συγκεκριμένο πρόβλημα! - Κάνε ένα διάλειμμα και συζήτησε εκφράζοντας τους φόβους και τις αμφιβολίες σου στους γονείς σου και σε ανθρώπους που μπορούν να σε ακούσουν! Δοκίμασε ασκήσεις χαλάρωσης: - για 15 τη μέρα, συγκεντρώσου στη διαφραγματική αναπνοή και στο σώμα σου που βαραίνει καθώς χαλαρώνει... - συνδύασε εισπνοές εκπνοές με θετικές και ρεαλιστικές- σκέψεις... - Αντικατάστησε τις σκέψεις: 'δεν θα φοβηθώ', ή 'θα πετύχω στα σίγουρα!', με τις πιο ρεαλιστικές σκέψεις: 'Ακόμα κι αν φοβηθώ, θα το αντιμετωπίσω', 'θα κάνω ό.τι περνάει από το χέρι μου για να επιτύχω'... - Ξόδευε λίγο χρόνο για γυμναστική (καθημερινά) - Φρόντισε να ξεκουράζεσαι και να κοιμάσαι καλά - Κάνε καθημερινά ένα πρωινό μπάνιο με χλιαρό νερό Κατά τη διάρκεια των εξετάσεων: - Ξεκίνα πάντα με ό,τι γνωρίζεις καλά. - Αν νιώσεις τα πρώτα σημάδια πανικού επανέλαβε μια λέξη ή φράση που σε ηρεμεί (π.χ. 'ήρεμα', 'χαλαρά', 'είμαι δίπλα σου ό,τι κι αν συμβεί...', κ.λ.π. Μετά τις εξετάσεις: - Κάνε ένα δώρο στον εαυτό σου: μια βόλτα μ ένα φίλο, κ.λ.π. - Οραματίσου την επιτυχία και προετοίμασε τον εαυτό σου για την επόμενη ημέρα. ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ Προσφέρετε Συναισθηματική και Ψυχολογική υποστήριξη Εάν ως γονείς υιοθετήσετε τις παρακάτω στάσεις θα βοηθήσετε τα παιδιά σας σημαντικά στην προσπάθεια που καταβάλουν: - Πρώτα απ όλα ας φροντίσετε να είστε διαθέσιμοι, πρώτα για να ακούσετε τα παιδιά σας, και μετά για να τα συμβουλέψετε! - Δώσετ συμβουλές που δεν απέχουν απ την πραγματικότητα: «το άγχος της αποτυχίας είναι φυσιολογικό» «όλοι έχουμε σε αντίστοιχες συνθήκες παρόμοιο άγχος...» «ακόμα κι αν δεν περάσεις, υπάρχουν εναλλακτικές λύσεις...» «αν δεν περάσεις, για το μόνο που θα στεναχωρηθώ είναι γιατί δεν θα ανταμειφθούν οι κόποι σου...» «Κάθε αποτυχία είναι μια ευκαιρία μάθησης!...» - Προσπαθείστε να μην παρεμβαίνετε στον τρόπο διαβάσματος του παιδιού σας. Θα πρέπει το παιδί να επιλέξει τον τρόπο διαβάσματος που του ταιριάζει καλύτερα. - Μην μεταβιβάζετε το δικό σας άγχος στο παιδί Ο κύριος σκοπός της εκπαίδευσης είναι να βοηθήσει τους νέους ανθρώπους να μαθαίνουν να ανταποκρίνονται με επιτυχία στις συνεχώς μεταβαλλόμενες κοινωνικο-πολιτικές και οικονομικές συνθήκες. Επομένως, ο στόχος των γονιών και των εκπαιδευτικών - όλων των βαθμίδων- είναι να βοηθήσουν τους μαθητές να αγαπήσουν τη μάθηση. Επειδή η επιβίωση των παιδιών μας στο μέλλον θα εξαρτάται από την ικανότητά τους να μαθαίνουν, φροντίστε να δημιουργήσετε τις κατάλληλες συνθήκες - και στην δύσκολη στιγμή των εξετάσεων- που θα επιτρέψουν στο παιδί σας να συνεχίσει και μετά απ αυτές να θέλει να μαθαίνει...! Bασιλειάδης Γρηγόρης, Ψυχολόγος, PhD Πηγή : Sketch up από τη Google Δήμητρα Γιάννου, Παιδιατρική Εργοθεραπεύτρια κέντρου ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΣΗ Mια διαδικτυακή εφαρμογή παρουσιάστηκε από την Google πρόσφατα με θέμα τον σχεδιασμό χώρων. Η ονομασία της εφαρμογής αυτής είναι "Sketch-up". Με ιδιαίτερα εύκολο τρόπο και με τη χρήση βέβαια και των εκπαιδευτικών video, μπορείτε εύκολα να σχεδιάσετε χώρους είτε εσωτερικούς είτε εξωτερικούς σε τρισδιάστατη μορφή. Ο τρόπος είναι απλός: χρησιμοποιήστε ως μηχανή αναζήτησης το Google, ως key-word τη λέξη -sketch up- και κατόπιν κατεβάζετε (κάνετε δηλ download) την εφαρμογή. Βασική προϋπόθεση βέβαια είναι η διαδικτυακή σύνδεση. Με αυτό τον τρόπο μας δίνεται η δυνατότητα να: αναπτύξουμε σχεδιαστικές ικανότητες να αντιληφθούμε καλύτερα το χώρο διαμέσου ενός δυναμικού εργαλείου για τα παιδιά να προετοιμάσουμε το παιδί με δυσκολίες προσαρμογής για μεταβάσεις σε άγνωστους για το ίδιο χώρους να διαμορφώσει το παιδί ασφαλή περιβάλλοντα για το ίδιο να αναπτύξει τη φαντασία του και βέβαια να αναπτυχθούν προεπαγγελματικές δεξιότητες σε εφήβους. Μην ξεχνάτε ότι έστω και με την χρήση εφαρμογών του διαδικτύου η αλληλεπίδραση, η ευχαρίστηση και η απόλαυση είναι ο απώτερος στόχος της δραστηριοποίησης με το παιδί μας. Γι'αυτό η εν λόγω προτεινόμενη δραστηριότητα θα πρέπει να έχει ψυχαγωγικό και όχι μαθησιακό χαρακτήρα.\n6 ΣΕΛΙΔΑ 6 ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ Ένα πολύ όμορφο μήνυμα... Οι γονείς του Τασούλη μετακόμισαν σε επαρχιακή πόλη και είχαν την ανάγκη να μας γράψουν αυτή την κάρτα! Πλούτος ψυχής, λόγια που μας κάνουν να δακρύζουμε από συγκίνηση! Ναι! Αξίζει τελικά αυτό που παλεύουμε! Μητέρα To ποίημα μιας μητέρας... Όταν κάτι δεν μπορείς να μην τα παρατάς κάποιο άλλο παιχνίδι δες να τον αγαπάς. Αν δεν σ αρέσει η γεύση βρες αυτή που σε τραβάει. Αν παραμένεις στάσιμος η ζωή σε προσπερνάει πράγματα πολλά διαφορετικά κάτι καινούργιο βρες για να περνάς καλά. Μάθε, ανακάλυψε, στα ίδια μην κολλάς, αυτά που ξέρεις δεν αρκούν αν θες να προχωράς. Ο κόσμος σαν κατάλογος με χίλια φαγητά γι αυτό μην μένεις στάσιμος και κοίταξε μπροστά. Πράγματα πολλά διαφορετικά κάτι καινούργιο βρες για να περνάς καλά. Προχωράμε μπροστά λοιπόν...\n7 ΣΕΛΙΔΑ 7 Η ΣΤΗΛΗ ΤΟΥΟΥ ΠΑΙ ΙΟΥΑΙ ΙΟΥ... ΚΑΙ ΤΟΥΟΥ ΕΦΗΒΟΥ... ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Ι: ΕΡΩΤΗΣΗ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ ΕΡΩΤΗΣΗ 1. ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο JOHNNY DEP ΗΘΟΠΟΙΟΣ ΚΟΜΙΚ ΠΟ ΟΣΦΑΙΡΙΣΤΗΣ ΕΡΩΤΗΣΗ 2. ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο DAVID BEKAM ΗΘΟΠΟΙΟΣ ΜΠΑΣΚΕΤΜΠΟΛΙΣΤΑΣ ΠΟ ΟΣΦΑΙΡΙΣΤΗΣ ΕΡΩΤΗΣΗ 3. ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η BEYONCE ΤΡΑΓΟΥ ΙΣΤΡΙΑ ΗΘΟΠΟΙΟΣ ΚΑΤΑΣΚΟΠΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ, ΗΜ. ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΙΙ: Κ ΙΙ: ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟ ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ E B A K Y M A Ο Μ Ρ Π Ε Λ Α Μ Ρ Π Ο Τ Ζ Π Α Γ Ω Τ Ο Α Ρ Η Ξ Ψ Α Ρ Ι Ε Φ Θ Α Λ Λ Α Λ Α Ι Α Ο Π Α Γ Ω Τ Ο Π Ρ Ζ Ο Υ Π Ρ Α Κ Ι Α Μ Μ Ο Σ Ζ Κ Α Π Α Λ Α Σ Κ Α Π Ε Λ Ο Ε Από την Αθηνά ΟΙ ΜΙΚΡΟΙ ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ ΑΝ ΕΙΧΑ ΔΥΝΑΜΗ, ΤΙ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ Άμα είχα δύναμη το πρώτο που θα σταμάταγα θα ήταν οι πόλεμοι. Γιατί στους πολέμους σκοτώνονται άνθρωποι, παιδιά, ζώα αι διαλύονται τα σπίτια. Το δεύτερο θα ήταν να δώσω σε όλο τον κόσμο φαί και κουράγιο. Μακάρι να μπορούσα να τα έκανα όλα αυτά. Βασίλης, 11 ετών TO ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΜΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙ To αγαπημένο μου παιχνίδι είναι BEY- BLADE. Είναι σβούρες σε δράση. Τα παιδιά κάνουν μάχη και νικητής είναι αυτός που η σβούρα του γυρνάει ακόμα. Οι σβούρες έχουν ονόματα όπως Πήγασος, Λιον, Ταύρτος, Αετός, Ζατζιτάριο και άλλα πολλά. Μιγκέλ, 7 ετών\n8 ΣΕΛΙΔΑ 8 Η ΣΤΗΛΗ ΤΟΥΟΥ ΠΑΙ ΙΟΥΑΙ ΙΟΥ... ΚΑΙ ΤΟΥΟΥ ΕΦΗΒΟΥ... ΟΙ ΜΙΚΡΟΙ ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ (ΣΥΝΕΧΕΙΑ) Μιχάλης Ε Δημοτικού, Πειρατές στη θάλασσα, ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΙΖΕΙ Με λένε Στέλιο πάω στην 6η ημοτικού και του χρόνου θα πάω Γυμνάσιο. Στο ημοτικό μου άρεσε που έπαιζα με παιδιά και μου άρεσε που πήγαμε στο Παναθηναϊκό στάδιο και δεν μου άρεσε που μας έβαζαν τεστ στα μαθηματικά. Μια ωραία ανάμνηση που έχω είναι που έκανα τη Φιλική Εταιρία στην γιορτή της 25ης Μαρτίου. Είμαι χαρούμενος που θα πάω στο Γυμνάσιο γιατί εκεί θα έχω τους φίλους μου και μια γνωστή μου καθηγήτρια. Στέλιος, 12 ετών ΤΣΣΚΑ Μόσχας Π.Α.Ο 18:30 (Νova Sports 1) O.Σ.Φ.Π. Μπαρτσελόνα 18:30 ( εν ξέρω ποια θα είναι η τηλεοπτική κάλυψη) Χρήστος Κ., 11 ετών Σεμινάρια Έχουμε τη χαρά να συνδιοργανώσουμε η ΕΕΠΑΑ Παράρτημα Θεσσαλονίκης, η Επιστημονική Εταιρεία Ειδικής Αγωγής «ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ» και η Κρίστια Χρίστου, Εργοθεραπεύτρια διήμερο πρακτικό σεμινάριο στις Κοινωνικές Ιστορίες (Social Stories ) με προσκεκλημένη ομιλήτρια την Catherine Faherty. Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί Νοεμβρίου 2012 (9 πμ- 5μμ) στην Λεμεσσό στην Κύπρο. Το σεμινάριο περιλαμβάνει εκπαίδευση και εργαστήρια σχετικά με το τι είναι οι Κοινωνικές Ιστορίες, γιατί χρησιμοποιούνται και τον τρόπο με τον οποίο γράφονται. Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφτείτε την Δ/νση Αθλητικά ΤΕΛΙΚΟΣ CHAMPIONS LEAGUE - F-4 (FINAL FOUR ΜΠΑΣΚΕΤ) Πότε ξεκίνησε το Champions League πότε τελείωσε δεν ξέρω. Οι ομάδες που θα παίξουν είναι η Τσέλσι κ η Μπάγερν. Πάει η Euroleage, έφτασε το F-4(βλέπε τίτλο). Οι ομάδες που θα παίξουν την Παρασκεύη 11/05/2012 και η τηλεοπτική κάλυψη είναι οι εξής: Προσεγγιση ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ: Αλεξάνδρου Στράτος Βουρλιόγκα Βασιλική Κοκμοτός Παναγιώτης Μαρτίνης Γιάννης Σαμοΐλης Γιώργος Επιμέλεια: Μάντη Ειρήνη ΣΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΤΕΥΧΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΗΚΑΝ: Αλεξάνδρου Στράτος Τσακίρη Μάρθα Ελιζιάννα Χριστοδούλου Δήμητρα Γιάννου Γιώργος, Δ Δημοτικ Αθηνά Βασίλης, 11 τών Μιγκέλ, 7 ετών Στέλιος, 12 ετών Μιχάλης, 11 ετών Χρήστος, 11 ετών


ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΟΛΑΩΝ: Σεπτεμβρίου 2013\nΑναρτήθηκε από Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μολάων στις 2:35 π.μ. Δεν υπάρχουν σχόλια:\nΗ θεωρία του Νιλς Μπορ ότι δεν υπάρχει αντικειμενική πραγματικότητα και οι αντιρρήσεις του Αλβέρτου Αϊνστάιν: Οι δύο πυλώνες της σύγχρονης Φυσικής, η Γενική Θεωρία της Σχετικότητας, που περιγράφει το πολύ μεγάλο, και η Κβαντομηχανική, που περιγράφει το πολύ μικρό, είναι δύσκολο να κατανοηθούν από τον μέσο πολίτη, επειδή χρησιμοποιούν έννοιες ξένες στην καθημερινή ζωή. Αν όμως είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς τον τετραδιάστατο χωροχρόνο, στον οποίο «ζει» η Γενική Θεωρία της Σχετικότητας, η Κβαντομηχανική παρουσιάζει μια πολύ μεγαλύτερη πρόκληση: Φαίνεται να οδηγεί στο συμπέρασμα ότι δεν υπάρχει στον κόσμο γύρω μας αντικειμενική πραγματικότητα!\nΗ επιστήμη του μικρόκοσμου: Η Κβαντομηχανική είναι η σύγχρονη θεωρία της Φυσικής που περιγράφει τις κινήσεις των σωμάτων του μικρόκοσμου, όπως είναι τα πρωτόνια, τα ηλεκτρόνια και τα φωτόνια. Επί σχεδόν μία εκατονταετία όλα τα πειράματα επιβεβαιώνουν τις θεωρητικές προβλέψεις που επιτυγχάνει η μαθηματική πλευρά της, αλλά η ίδια η θεωρία «πάσχει» από ένα σημαντικό ελάττωμα: Οι φυσικές διεργασίες που περιγράφονται τόσο επιτυχώς από τα μαθηματικά δεν είναι καθόλου προφανείς!\nΣυγκεκριμένα, η Κβαντομηχανική διαφέρει σημαντικά από την υπόλοιπη Φυσική στο ότι δεν μπορεί να προβλέψει τη θέση ενός σωματιδίου στο μέλλον, αλλά μόνο την πιθανότητα το σωματίδιο αυτό να βρίσκεται στη θέση αυτή. Η διαφορά αυτή μπορεί να φαίνεται, σε πρώτη σκέψη, σαν μικρή λεπτομέρεια χωρίς σημασία, έχει όμως βαθύτατες συνέπειες στον τρόπο με τον οποίο καταλαβαίνουμε ότι «λειτουργεί» ο κόσμος γύρω μας. Καταργεί την αίσθηση που έχουμε από την καθημερινή ζωή ότι οι ίδιες αιτίες έχουν πάντοτε τα ίδια αποτελέσματα.\nΑς φανταστούμε, για παράδειγμα, ένα πείραμα στο οποίο εκτοξεύουμε ένα ηλεκτρόνιο με την ίδια πάντα ταχύτητα και προς την ίδια πάντα κατεύθυνση. Εστω ότι, θεωρητικά, βρίσκουμε πως το ηλεκτρόνιο έχει πιθανότητα 30% να περάσει από έναν ανιχνευτή. Πώς ελέγχουμε αυτό το αποτέλεσμα; Κάνουμε το πείραμα 100 φορές και, αν διαπιστώσουμε ότι στις 30 το ηλεκτρόνιο πέρασε από αυτόν τον ανιχνευτή, καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι η θεωρία δουλεύει σωστά. Πώς γίνεται, όμως, ηλεκτρόνια με τις ίδιες αρχικές συνθήκες να ακολουθούν διαφορετικές «διαδρομές»;\nΣτα μέσα της δεκαετίας του 1920 ο μεγάλος δανός φυσικός Νιλς Μπορ και οι συνεργάτες του κατέληξαν σε μια ερμηνεία του παραπάνω φαινομένου, που έκτοτε έμεινε γνωστή ως ερμηνεία της σχολής της Κοπεγχάγης. Σύμφωνα με την ερμηνεία αυτή, το κάθε ηλεκτρόνιο δεν ακολουθεί μια συγκεκριμένη διαδρομή, αλλά βρίσκεται «κάπου» μεταξύ της διάταξης εκτόξευσης και του ανιχνευτή. Αποκτάει μια συγκεκριμένη θέση μόνο τη στιγμή που ανιχνεύουμε την παρουσία του!\nΜε άλλα λόγια εμείς, με τις μετρήσεις μας, διαμορφώνουμε την εξέλιξη των φυσικών φαινομένων. Το συμπέρασμα αυτό φαίνεται εντελώς παράλογο, κυρίως άμα δοκιμάσουμε να εφαρμόσουμε την ερμηνεία της Κοπεγχάγης σε αντικείμενα πολύ μεγαλύτερα από στοιχειώδη σωματίδια. Πιο γνωστό σχετικό παράδειγμα είναι το περίφημο παράδοξο της γάτας, που διατύπωσε ο θεμελιωτής της Κβαντομηχανικής Ερβιν Σρέντιγκερ για να δείξει τις αδυναμίες της ερμηνείας της Κοπεγχάγης.\nΗ γάτα βρίσκεται σε ένα κουτί που περιέχει ένα φιαλίδιο με υδροκυάνιο και μια ραδιενεργό ουσία. Αν μια ραδιενεργός ακτίνα «χτυπήσει» το πώμα του φιαλιδίου, το υδροκυάνιο σκορπίζεται στο κουτί και σκοτώνει τη γάτα. Το παράδοξο προκύπτει από το γεγονός ότι, σύμφωνα με τον Μπορ, η γάτα «καταλήγει» να είναι ζωντανή ή πεθαμένη μόνο όταν ανοίξουμε το κουτί! Αυτό δεν σημαίνει ότι είναι είτε ζωντανή είτε πεθαμένη, αλλά ότι εμείς δεν γνωρίζουμε τι από τα δύο συμβαίνει μόνο και μόνο επειδή το κουτί είναι κλειστό. Σημαίνει ότι, προτού ανοίξουμε το κουτί, η γάτα είναι «μεταξύ φθοράς και αφθαρσίας», δηλαδή 50% ζωντανή και 50% πεθαμένη, ενώ η παρατήρησή μας, τη στιγμή που ανοίγουμε το κουτί, την οδηγεί στη ζωή ή στον θάνατο!\nΜε άλλα λόγια, σύμφωνα με την Κβαντομηχανική, δεν υπάρχει καν αντικειμενική πραγματικότητα, την οποία παρατηρούμε για να κατανοήσουμε τη φύση, αλλά εμείς, με την παρατήρησή μας, δημιουργούμε την πραγματικότητα. Προφανώς αυτό το συμπέρασμα είναι εντελώς παράλογο. Ωστόσο, παρ’ όλο που από τη διατύπωση της ερμηνείας της Κοπεγχάγης έχουν περάσει περίπου 80 χρόνια, δεν έχει βρεθεί καμιά καλύτερη φυσική ερμηνεία των μαθηματικών εξισώσεων της Κβαντομηχανικής, παρ’ όλες τις έως σήμερα προσπάθειες διακεκριμένων φυσικών.\nΕνας από τους φυσικούς που δεν ένιωθε «άνετα» με την ερμηνεία της Κοπεγχάγης ήταν ο μεγάλος Αϊνστάιν. Παρ’ ότι ο ίδιος είχε βραβευτεί με το Νομπέλ Φυσικής για την πρώτη επιτυχημένη εφαρμογή της Κβαντομηχανικής, την ερμηνεία του φωτοηλεκτρικού φαινομένου, πίστευε πως η Κβαντομηχανική ήταν μια ατελής θεωρία. Στα συνέδρια εξέφραζε συχνά τη γνώμη του αυτή επιγραμματικά λέγοντας: «Δεν είναι δυνατόν ο Θεός να ρίχνει ζάρια» ή «ο Θεός είναι πολυμήχανος αλλά όχι κακεντρεχής», γεγονός που ανάγκασε μια φορά τον Μπορ να του απαντήσει: «Αϊνστάιν, σταμάτα να λες στον Θεό τι να κάνει».\nΣε μια συζήτηση που είχε ένα βράδυ με τον μεγάλο μαθηματικό φυσικό Πάσκουαλ Τζόρνταν, ο Αϊνστάιν διερωτήθηκε φωναχτά, κοιτάζοντας τη φωτεινή πανσέληνο: «Αραγε το φεγγάρι είναι στη θέση του όταν δεν το κοιτάζει κανείς;». Και αυτό το «παράδοξο» προκύπτει από την προσπάθεια να εφαρμόσουμε την ερμηνεία της Κοπεγχάγης σε αντικείμενα σημαντικά μεγαλύτερα από ένα ηλεκτρόνιο ή πρωτόνιο.\nΗ εξήγηση του καθηγητή: Νομίζω ότι την καλύτερη παρουσίαση της παράδοξης φύσης της Κβαντομηχανικής έκανε ο βραβευμένος με το βραβείο Νομπέλ Φυσικής αμερικανός φυσικός Ρίτσαρντ Φάινμαν, στην ομιλία που έδωσε κατά την τελετή απονομής του βραβείου:\n«Κυρίες και κύριοι, θα προσπαθήσω να σας εξηγήσω όσα διδάσκω στους μεταπτυχιακούς φοιτητές μου. Βασικός σκοπός μου είναι να σας πείσω να μη βαρεθείτε επειδή δεν τα καταλαβαίνετε. Βλέπετε, ούτε και οι φοιτητές μου τα καταλαβαίνουν, ακριβώς επειδή δεν τα καταλαβαίνω ούτε εγώ. Η αλήθεια είναι ότι δεν τα καταλαβαίνει κανείς!».\nΗ ερμηνεία των πολλαπλών κόσμων: Η ερμηνεία της Κοπεγχάγης, παρ’ ότι έχει ήδη ηλικία 80 ετών, είναι η «φυσική» πλευρά της Κβαντομηχανικής που είναι γενικά αποδεκτή σήμερα και παρουσιάζεται στα σύγχρονα διδακτικά εγχειρίδια. Πρόσφατα όμως εμφανίστηκε και μια νέα ερμηνεία, ακόμη πιο «παράδοξη» από αυτή της Κοπεγχάγης, η ερμηνεία των πολλαπλών κόσμων. Σύμφωνα με αυτή, σε κάθε στιγμή που συμβαίνει ένα γεγονός το οποίο έχει μια κβαντική πιθανότητα να συμβεί ή να μη συμβεί, ο κόσμος «διχάζεται». Στον έναν βρίσκεται ο «παρατηρητής» που βλέπει το γεγονός να συμβαίνει και στον άλλον βρίσκεται ο «παρατηρητής» που βλέπει το γεγονός να μη συμβαίνει. Το «ελάττωμα» αυτής της ερμηνείας είναι ότι προβλέπει την ύπαρξη ενός πολύ μεγάλου αριθμού κόσμων, ίσως άπειρων, γεγονός που είναι δύσκολο να το αποδεχτεί κανείς λογικά.\nΑναρτήθηκε από Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μολάων στις 2:05 π.μ. Δεν υπάρχουν σχόλια:\nΠολεμήστε τις ιώσεις χωρίς φάρμακα\nΟι ιώσεις αγαπούν το σχολείο αφού τόσο το κοινό κρυολόγημα όσο και η γρίπη στην κυριολεξία θερίζουν τους μαθητές. Ιδιαίτερα το φθινόπωρο, οι απότομες εναλλαγές της θερμοκρασίας ευνοούν την εμφάνιση των πρώτων ιώσεων με συνέπεια δεκάδες μαθητές να ταλαιπωρούνται από βήχα, πυρετό, καταρροή και πόνους σε όλο τους το σώμα. Πως μπορούμε να θωρακίσουμε με φυσικό τρόπο τον οργανισμό του παιδιού ώστε να μην το ρίχνει κάτω ο πυρετός;\nΣτο επιστημονικό άρθρο που ακολουθεί θα ενημερωθείτε τόσο για τους βασικούς κανόνες πρόληψης όσο και για τους τρόπους ενίσχυσης του οργανισμού χωρίς φάρμακα. Για έναν οργανισμό ανθεκτικό στις λοιμώξεις του φθινοπώρου και του χειμώνα η σωστή διατροφή είναι απαραίτητη αφού ισχύει ότι είμαστε ότι τρώμε. Διατροφή πλούσια σε βιταμίνες (φρέσκα φρούτα, λαχανικά) σε αντιοξειδωτικές ουσίες (αποξηραμένα φρούτα όπως δαμάσκηνα, σύκα, καρποί γκότζι, λαχανικά όπως το παντζάρι ή το σέλινο ),φυτικές ίνες (δημητρικά ολικής άλεσης ,νιφάδες βρώμης , ζυμαρικά ολικής άλεσης) ισορροπημένη διατροφή σε πρωτείνες30% ,υδατάνθρακες55% και λίπη 15%.\nΈνα σωστό ημερήσιο πρόγραμμα διατροφής περιλαμβάνει πέντε γεύματα με προέχουσας αξίας γεύμα να είναι το πρωινό του παιδιού. Με επιμονή βάζουμε καθημερινά το πρωινό γεύμα στις συνήθειες του παιδιού γιατί με τον τρόπο αυτό ενεργοποιούμε τον μεταβολισμό του, και δίνουμε την απαραίτητη ενέργεια για τις καθημερινές του δραστηριότητες. Αξίζει να ξυπνήσουμε το παιδί μας ένα τέταρτο νωρίτερα από την συνηθισμένη ώρα ώστε να προλάβει να πάρει το πρωινό του. Δυστυχώς για πολλά παιδιά το πρωινό τους είναι ένα ποτήρι γάλα ή τίποτα. Η δικαιολογία ότι δεν προλαβαίνουν ή ότι τρώνε κάτι στο σχολείο πρέπει να μην υπάρχει, αρκεί να συνειδητοποιήσουν οι γονείς πόσο σημαντικό είναι για την απόδοση του παιδιού τους ένα καλό πρωινό που ενδεικτικά μπορεί να περιλαμβάνει γάλα ,μέλι, δημητριακά φρούτο ή χυμό φρούτου. Το δεκατιανό γεύμα μπορεί να είναι φρούτο ή μία μπάρα δημητριακών. Μαθαίνουμε στους μικρούς μαθητές να τηρούν τους κανόνες ατομικής υγιεινής. Συχνό σχολαστικό πλύσιμο των χεριών, φροντίζουμε να κόβουμε κοντά τα νύχια των χεριών τους διδάσκουμε να μην βάζουν τα χέρια στη μύτη ή στο στόμα. Όταν επιστρέφουν στο σπίτι καλό είναι να γίνεται μπάνιο καθαριότητας και βέβαια αλλάζουμε τα ρούχα του παιδιού ιδιαίτερα εάν υπάρχει μικρότερο παιδί στο σπίτι.\nΣτην αρχή της σχολικής χρονιάς επισκεπτόμαστε τον παιδίατρο ο οποίος θα μας ενημερώσει για εμβόλια που δεν έχουν γίνει, για καινούργια εμβόλια που μπορούν να γίνουν και βέβαια για το αντιγριπικό εμβόλιο το οποίο γίνεται κάθε φθινόπωρο στα παιδιά ώστε να μην κολλήσουν την εποχιακή γρίπη. Φροντίζουμε να μη ντύνουμε υπερβολικά το παιδί μας .Η συνήθεια αυτή πρέπει να υοθετηθεί από την βρεφική ηλικία ,αφού τα παιδιά που ντύνονται βαριά είναι πιο ευαίσθητα στην προσαρμογή στις αλλαγές της θερμοκρασίας και αρρωσταίνουν συχνότερα . Ειδικότερα για παιδάκια του παιδικού σταθμού πρέπει να ελέγχεται το περιβάλλον του σταθμού δηλαδή ο αριθμός των παιδιών σε κάθε τμήμα, αν αερίζεται ικανοποιητικά ο χώρος αν τηρούνται κανόνες καθαριότητας. Η άσκηση του σώματος είναι μία άριστη συνήθεια που ενισχύει το ανοσοποιητικό σύστημα του μικρού μαθητή. Παροτρύνουμε λοιπόν το παιδί να συμμετέχει στο μάθημα της γυμναστικής στο σχολείο και να παρακολουθεί και άλλες εξωσχολικές αθλητικές δραστηριότητες (στίβο, κολύμβηση, πολεμικές τέχνες, ποδηλασία, τένις).\nΑν το τελευταίο δεν είναι εφικτό για πρακτικούς λόγους τότε το Σαββατοκύριακο μπορεί όλη η οικογένεια να έχει κάποια αθλητική δραστηριότητα. Εδώ να αναφερθεί η καταστροφική επίδραση που έχει στα παιδιά η εισπνοή του καπνού του τσιγάρου των γονιών τους. Το παθητικό κάπνισμα κάνει τα παιδιά ευάλωτα στις κοινές λοιμώξεις του αναπνευστικού αφού προκαλεί βλάβη στο επιθήλιο των αναπνευστικών οδών (πνεύμονες ,τραχεία, βρόγχους). Με την άσκηση και το παιχνίδι σε ανοιχτό χώρο βελτιώνονται οι σωματικές επιδόσεις ,οι πνευματικές λειτουργίες και ο οργανισμός του παιδιού επιδέχεται την ευεργετική δράση των ενδορφινών. Είναι μία άριστη συνήθεια που θα χτίσει τις βάσεις για υγιείς ενήλικες.\nΑναρτήθηκε από Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μολάων στις 1:23 π.μ. Δεν υπάρχουν σχόλια:\nIPCC: ο άνθρωπος υπεύθυνος κατά 95% για την αλλαγή του κλίματος\nIMIC 2013: Τουρισμός και Γαστρονομία. Tο Επόμενο Βήμα\nΣτόχος είναι το IMIC 2013 να είναι μία συνάντηση "σύνθεσης και συγκομιδής"\nΑναρτήθηκε από Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μολάων στις 12:06 π.μ. Δεν υπάρχουν σχόλια:\nΕπίσης, να προσθέσω οτι υπάρχουν πολλά πολλά περισσότερα άρθρα στην Αγγλική που αναφέρουν αριβώς το ίδιο με το παρακάτω άρθρο:\nΓια αυτό και από τώρα μπορείς προκαταβολικά να βοηθήσεις έναν φίλο που το χρειάζεται, επιτρέποντάς του να πληροφορηθεί ότι του είναι χρήσιμο να πιει χυμό λεμονιού για την πρόληψη της ασθένειας. Η γεύση του είναι ευχάριστη και φυσικά δεν προξενεί τις φοβερές επιδράσεις της χημειοθεραπείας. Και εφόσον έχει την δυνατότητα να το πράξεις, φύτεψε μια λεμονιά στον κήπο σου. Όλα τα μέρη του είναι ωφέλιμα. Την επόμενη φορά που επιθυμείς να πιεις χυμό, πιες φυσικό χυμό λεμονιού χωρίς συντηρητικά. Πόσα άτομα πεθαίνουν ενώ το μυστικό αυτό παραμένει φυλαγμένο, με καχυποψία, ώστε να μη θέσει σε κίνδυνο τα κέρδη εκατομμυρίων των μεγάλων φαρμακευτικών επιχειρήσεων!\nΔείτε επίσης τον πόλεμο που υφίστανται από το σύστημα, όσοι ανακαλύπτουν αποδεδειγμένα ωφέλιμες εναλλακτικές θεραπείες: Η νίκη των εναλλακτικών θεραπειών στην υπόθεση του Dr. Stanislaw Burzynski\nΠαρατηρήσεις (από το «φτιάχνω μόνος», τις οποίες προσυπογράφει και η τροφή): Eπειδή μετέφερα απλώς το άρθρο, πρέπει να κάνω μερικές παρατηρήσεις πάνω σε αυτό. Το άρθρο είναι πρόχειρο κατά την άποψή μου και η πηγή άγνωστη από ότι φαίνεται… τουτέστιν καταντάει θεωρία συνωμοσίας, όχι βέβαια ότι αποκλείεται.\n- Το λεμόνι κάνει το αίμα μας αλκαλικό κάτι που καταπολεμά το καρκίνο όπως και οι άλλες αλκαλικές τροφές. Ο καρκίνος δεν ζει σε αλκαλικό περιβάλλον. Υπάρχουν πολλές μελέτες για αυτό.\n- Το λεμόνι είναι πολύ καλό αντιμικροβιακό.\n- Το λεμόνι περιέχει μεγάλη ποσότητα βιταμίνης C, αποδειγμένο επιστημονικώς και αυτό.\n- Όλοι οι ασθενείς με σοβαρές αρρώστιες παίρνουν συμπληρώματα βιταμίνης C, επειδή υπάρχει έλλειψη στον οργανισμό. Ακόμη και σίδηρος να μας λείπει η αιτία πολλές φορές είναι ότι δεν έχουμε βιταμίνη C που είναι απαραίτητη για να απορροφηθεί ο σίδηρος. Γιατί να παίρνουμε χάπια ενώ μπορούμε να πάρουμε φυσική βιταμίνη πίνοντας χυμό λεμονιού;\n- Το λεμόνι είναι άριστο καθαριστικό του οργανισμού από τοξίνες. Αν οι τοξίνες δεν είναι αρκετά υπεύθυνες για τη δημιουργία καρκίνου τότε τι είναι;\n- Το λεμόνι μαζί με λάδι χρησιμοποιείται από φυσικούς θεραπευτές για να καθαρίζει το συκώτι.\nΌποιος έχει υγιές συκώτι είναι σχεδόν απίθανο να έχει σοβαρή ασθένεια…!\nΨάχνοντας για βιβλιογραφία για το λεμόνι και τις ιδιότητές του, ανακάλυψα το μικρό αλλά καταπληκτικό βιβλίο του Stanley Burrough-The master cleanser. Το συνιστώ ανεπιφύλακτα, γιατί περιέχει μια από τις πιο εύκολες, φτηνές και αποτελεσματικές μεθόδους αποτοξίνωσης ολόκληρου του οργανισμού.\nΜπορείτε να το βρείτε στην ενότητα της βιβλιοθήκης του blog στο Δωρεάν βιβλία για φυσικές θεραπείες-διατροφή\nΚάπου εδώ να συμπληρώσω ως «τροφή»: Ο άνθρωπος είναι χημεία, τα τρόφιμα με τις βιταμίνες, τα ιχνοστοιχεία, τα μέταλλα, τα αμινοξέα, κ.τ.λ., είναι επίσης χημεία. Αν θέλουμε λοιπόν να κυριολεκτούμε, χημειοθεραπεία κάνουμε μόνον με την πρόσληψη τροφής και δη της κατάλληλης!!! Αυτό που είθισται να λέγεται χημειοθεραπεία μόνον θεραπεία δεν είναι, καθώς πρόκειται για πολύ ισχυρά δηλητήρια που αν στάξουν στο σώμα μας εξωτερικά, το λιγότερο θα κάνουμε πληγή… Αναλογιστείτε πόσο απίθανος είναι ο ανθρώπινος οργανισμός, που παρότι νοσεί (για να κάνει «χημειοθεραπεία»), αντέχει ένα τόσο ισχυρό δηλητήριο να κυλάει μέσα του!!\nΈχω ανάγκη όμως να ξεκαθαρίσω και κάτι ακόμη, διότι προ καιρού μου ζητήθηκε από φίλη της σελίδος να της στείλω αυτό το άρθρο για να το προτείνει σε άνθρωπο της οικογένειά της, που έπασχε από καρκίνο, ως θεραπεία… Πραγματικά, ομολογώ, πως τρόμαξα όταν το άκουσα! Εξηγώ λοιπόν, πως όλα αυτά που λέμε έχουν περισσότερο την έννοια την πρόληψης και όχι της θεραπείας. Εάν η σωστή διατροφή γίνει τρόπος ζωής και απαλλαγούμε από το άγχος, τότε δεν έχουμε να φοβόμαστε τίποτα. Στην περίπτωση όμως που νοσήσουμε, δεν είναι αρκετό το να στύψουμε ακόμη και 20 λεμόνια την ημέρα.. Είναι πολύ διαφορετική η αντιμετώπιση όταν φτάσεις εκεί. Πολύ πιο στοχευμένη και μόνον υπό τις οδηγίες κάποιου ειδικού που να εμπιστευόμαστε! Ακόμη και το άρθρο, αν το προσέξετε, αναφέρει: «Για αυτό και από τώρα μπορείς προκαταβολικά να βοηθήσεις έναν φίλο που το χρειάζεται, επιτρέποντάς του να πληροφορηθεί ότι του είναι χρήσιμο να πιει χυμό λεμονιού για την πρόληψη της ασθένειας.»και πιο κάτω: «τα χημικά συστατικά του δένδρου κατέδειξαν ότι δρα 10.000 καλύτερα στην επιβράδυνση ανάπτυξης των καρκινογόνων κυττάρων», άρα μιλάμε για πρόληψη και για το δέντρο και μία άλλη αντιμετώπιση και όχι να στύβουμε 20 λεμόνια την ημέρα. Εξάλλου, όπως έχουμε πει επανειλημμένως, μέτρον άριστον, για να μην γυρίσουν τα οφέλη μπούμερανγκ!\nΤουτέστιν, και βέβαια να καταναλώνει λεμόνια, εφόσον δεν συντρέχει λόγος για να μην το κάνει, αλλά ταυτόχρονα να ακολουθεί και τις οδηγίες του ειδικού. Σε αυτήν την περίπτωση σαφώς και θα ωφεληθεί από αυτό, αλλά ακόμη και να μην ωφεληθεί, σίγουρα δεν θα τον βλάψει!\nΤα λέω αυτά, διότι πολύ φοβάμαι πως αν κάποιοι λειτουργήσουν αυτοβούλως, χωρίς να έχουν τις απαραίτητες γνώσεις, τότε ελλοχεύει ο εξής κίνδυνος: Αν αρκετοί πάσχοντες αποφασίσουν να τρώνε λεμόνια για θεραπεία και δεν έχουν τα αναμενόμενα αποτελέσματα, ποιος νομίζετε πως θα κατηγορηθεί; Μα φυσικά το λεμόνι και πίσω από αυτό όλη η φιλοσοφία της πρόληψης και της φυσικής αντιμετώπισης των ασθενειών… Και δεν θα πρέπει να παρθούν μέτρα ώστε να εξαλείψουν τον «κίνδυνο»; Φαντάζεστε πως θα είναι η ζωή μας, χωρίς λεμόνια ή άλλα ωφέλημα τρόφιμα; Μπορεί να φαντάζει υπερβολικό σε κάποιους, αλλά σας διαβεβαιώ πως δεν είναι και για αυτό και επιμένω συνέχεια και γράφω παντού, ΝΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΎΕΣΤΕ ΠΆΝΤΑ ΤΟΝ ΕΙΔΙΚΌ.\nΌσοι θεωρούν τα παραπάνω υπερβολή ας σκεφτούν το θέμα με την ελιά/φραπελιά. Εκεί είναι ξεκάθαρη η μεθόδευση ώστε να «καεί» το θέμα!!\nΗ έρευνα αποκάλυψε ότι στο μητρικό γάλα περιέχονται ένα ευρύ φάσμα χημικών ρυπαντών, οι περισσότερες εκ των οποίων είναι γνωστό ότι αλληλεπιδρούν με το ενδοκρινικό σύστημα. Στη μελέτη αποδείχθηκε ότι η εσωτερική έκθεση του ανθρώπου με τα καλλυντικά φίλτρα UV είναι ευρέως διαδεδομένη. Τα συνθετικά αντηλιακά φίλτρα υπεριώδους ακτινοβολίας ήταν παρόντα στο 85% των ανθρώπινων δειγμάτων γάλακτος. Η παρουσία των συγκεκριμένων φίλτρων στο ανθρώπινο γάλα συσχετίστηκε σημαντικά με τη χρήση των καλλυντικών προϊόντων που τα περιέχουν. Επιπλέον αποκαλύφθηκε η παρουσία έμμονων οργανικών ρύπων, χημικών ουσιών που εμφανίζουν ορισμένες τοξικές ιδιότητες και οι οποίες, αντιθέτως από τους άλλους ρύπους, αποδομούνται δύσκολα, και γι” αυτό είναι ιδιαιτέρως επιβλαβείς για την υγεία του ανθρώπου και για το περιβάλλον.\nΟφείλω επίσης να κάνω και μία παρατήρηση που αφορά στις γυναίκες που πασαλείβονται με τις ώρες με όλα τα δηλητήρια που κυκλοφορούν στην αγορά τάχα μου – δήθεν για προστασία (λέμε τώρα, διότι αν είναι να αποκλείσεις τις δήθεν βλάβες του ηλίου και ταυτόχρονα να αποκτάς ένα σωρό άλλες από αυτά που αλείφεις πάνω σου, ε, δεν το λες και προστασία, μάλλον για υποκρισία μοιάζει!!). Αυτό που θέλω να σας πω, λοιπόν, είναι πως ποσώς με ενδιαφέρει ο τρόπος με τον οποίον διαλέγεται να δηλητηριάζεστε, αλλά όταν πρόκειται να κυοφορήσετε μελλοντικά καλά θα κάνετε να σκέφτεστε διπλά και να πράττετε πιο υπεύθυνα, διότι όπως είδατε και παραπάνω η αδιαφορία και η ωραιοπάθειά σας έχουν εγκληματικές επιπτώσεις στα παιδιά σας στο μέλλον.\nΌμως έχουμε. Εμείς απλά πρέπει να συνενώσουμε τις συλλογικές προσπάθειές μας. Πρέπει να γίνουμε η αλλαγή που θέλουμε να δούμε. Σας καλώ να ξετυλίξετε τις δημιουργικές σας δυνατότητες στη διάρκεια του Δεκαπενθήμερου Δράσης για την Ελεύθερη Διακίνηση των Σπόρων και των Τροφίμων, μεταξύ 2 και 16 Οκτώβρη. Γιορτάσουμε της 2 Οκτώβρη την παγκόσμια ημέρα των Σπόρων. Μια μέρα όπου υπερασπιζόμαστε την ελευθερία του σπόρου και την ελευθερία των τροφίμων, ταυτοποιώντας κάθε νόμο που διαμορφώθηκε από τις μεγάλες πολυεθνικές για να υπονομεύσουν τις ελευθερίες αυτές,να ποινικοποιήσουν την βιοποικιλότητα, τη διάσωση και ανταλλαγή των σπόρων, τις καινοτομίες και τα δικαιώματα των αγροτών, με την ανάπτυξη παράνομων μονοπωλίων σπόρων μέσω των διπλωμάτων ευρεσιτεχνίας και της υποστήριξης της ομοιομορφίας και της μονοκαλλιέργειαςτων ειδών. Αφού ταυτοποιήσουμετους νόμους που εξυπηρετούν τη δουλεία των σπόρων, ας δεσμευτούμε να μην υπακούουμε αυτούς τους ανήθικους και βάρβαρους νόμους που απειλούν τη ζωή στη γη, μαζί και τις ζωές μας και τις ζωές των παιδιών μας. Ο Γκάντι μας υπενθύμισε πριν από 100 χρόνια, ότι «Όσο παραμένει η αντίληψη ότι οι άδικοι νόμοι πρέπει να τηρούνται, τόσο θα υπάρχει και η δουλεία». Έχουμε ένα όνειρο, και το όνειρό μας είναι ότι κάθε σπόρος, κάθε μέλισσα, κάθε πεταλούδα, κάθε σκουλήκι, κάθε άτομο, κάθε παιδί θα ζήσει χωρίς χειραγώγηση, έλεγχο, πείνα και ασθένειες, ότι θα εξελίσσονται και θα συν-εξελίσσονται με ελευθερία, ευημερία και υγεία. Δεν πρέπει να επιτρέψουμε στον εαυτό μας να υποβάλλεται στην αντίληψη ότι η νόμοι της Monsanto πρέπει να τηρούνται.\nΣτις 12 Οκτώβρη θα οργανώσουμε παγκόσμια πορεία διαμαρτυρίας κατά της Monsanto, όπως κάναμε στις 25 του Μάη. Η 16η Οκτώβρη είναι η Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής. Η Monsanto και άλλοι γίγαντες της βιοτεχνολογίας είναι τόσο ανόητοι και αλαζόνες ώστε να απονέμουν στον εαυτό τους το Διεθνές Βραβείο Τροφίμων του οποίου είναι οι χορηγοί εκείνη την ημέρα. Ας δώσουμε τα πραγματικά Βραβεία Τροφίμων σε πραγματικούς Ήρωες Τροφίμων στις τοπικές κοινωνίες μας, σ’ αυτούς που μας προσφέρουν πραγματικά υγιεινά τρόφιμα.\nΣύμφωνα με τον Οργανισμό Τροφίμων και Γεωργίας, το 72% των τροφίμων που τρώνε οι άνθρωποι προέρχεται από μικρά αγροκτήματα και αγρόκηπους. Μπορούμε να φθάσουμε το 72% στο 100% από την Διάσωση των Παραδοσιακών Σπόρων και την καλλιέργεια Κήπων της Ελπίδας παντού.\nΠρέπει να σταματήσουμε αυτή την καταστροφή. Δεν υπάρχει χώρος για τα δηλητήρια και την δουλεία των πολυεθνικών στο διατροφικό σύστημα. Είμαστε ό, τι τρώμε. Οι σπόροι μας και η τροφή μας είναι ζωτικής σημασίας για τη ζωή. Δεν είναι δυνατόν να επιτρέπουμε να συνεχίζεται η καταστροφή του πλανήτη και της υγείας μας. Δεν μπορούμε να επιτρέπουμε να συνεχίζεται η δουλεία των σπόρων και η δικτατορία των τροφίμων.\nΠρέπει να πάρουμε πίσω τους σπόρους μας, το φαγητό μας, την ελευθερία μας. Με αγάπη και δύναμη για κάθε έναν από εσάς, να αξιοποιήσετε τις δυνάμεις σας στο έπακρο και να ξεδιπλώσετε στο μέγιστο βαθμό τις δυνατότητές σας για δράσεις δημιουργίας και συνεργασίας, ώστε μαζί να διαμορφώσουμε ένα διατροφικό σύστημα που θα προστατεύει τη ζωή στη γη, τη μικρή αγροτική παραγωγή, την υγεία μας και το μέλλον μας.\nΗ ληφθείσα εικόνα, χρησιμοποιώντας την μέθοδο gas discharge visualization , μια δηλαδή προηγμένη τεχνική της φωτογράφησης τύπου Κirlian, απεικονίζει με μπλε χρώμα την ζωτική ενέργεια του ατόμου να εγκαταλείπει σταδιακά το σώμα.Σύμφωνα με τον Korotkov, ο ομφαλός και το κεφάλι είναι τα μέρη από τα οποία αποσπάται πρώτα η δύναμη αυτή ( η οποία αποτελεί την ψυχή), ενώ η βουβωνική χώρα και η καρδιά είναι οι τελευταίες περιοχές όπου το σώμα συνδέεται με το πνεύμα πριν αυτό περάσει στην φαντασμαγορία του απείρου.\nΣτη συνέντευξή του ο Korotkov μιλά για τις επιπτώσεις στο βιοενεργειακό πεδίο από τις τροφές, το νερό ακόμα και τα καλλυντικά και τονίζει τη σημασία της κατανάλωσης καθαρού νερού και οργανικής τροφής, ειδικά αν λάβει κανείς υπόψη τις εξαιρετικά αρνητικές επιδράσεις των ανθρώπων των πόλεων οι οποίοι υπόκεινται σε διαρκή διατροφική και τεχνολογική ρύπανση.O Korotkov επίσης αναφέρεται σε μετρήσεις του πάνω σε υποθετικά φορτισμένο ενεργειακά περιβάλλον, καθώς και στην επιρροή των ανθρώπων στα βιοενεργειακά πεδία των άλλων, μέσω του ελέγχου του πειράματος του Rupert Sheldrake πάνω στην αίσθηση του ατόμου ότι παρακολουθείται. Το βιοενεργειακό πεδίο του ανθρώπου αλλάζει την στιγμή που κάποιος εξωτερικός παράγοντας στρέφει την προσοχή του σε αυτόν ακόμα και αν αυτή δεν είναι συνειδητά αντιληπτή.\nΗ αισιοδοξία του Korotkov για το νέο αυτό πρωτοπόρο επιστημονικό πεδίο είναι εμφανής και δικαιολογημένη, αφού, κυρίως στη Ρωσία, σε ορισμένα σχολεία διδάσκεται η αναγνώριση και η διαχείριση της ενέργειας, όχι ως κάτι ύποπτο αλλά ως μια μεταφυσική μετρήσιμη πραγματικότητα\nΑναρτήθηκε από Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μολάων στις 10:52 μ.μ. Δεν υπάρχουν σχόλια:\nΑναρτήθηκε από Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μολάων στις 3:26 π.μ. Δεν υπάρχουν σχόλια:


Πρώτη καταχώρηση: Παρασκευή, 18 Οκτωβρίου 2019, 13:00\nΑντίστροφη μέτρηση για την κούρσα της χρονιάς. Την Κυριακή 20 Οκτωβρίου θα πραγματοποιηθεί στο Markopoulo Park, το 73ο Ελληνικό Ντέρμπι ΟΠΑΠ, το οποίο θα αναδείξει τον κορυφαίο ίππο του 2019. Τον τίτλο διεκδικούν δύο ελληνικοί ίπποι, τέσσερις ιρλανδικοί, δύο βρετανικοί και ένας αμερικανικός.\nΟι εννέα καθαρόαιμοι θα παραταχθούν στη γραμμή εκκίνησης της 6ης ιπποδρομίας και θα διαγωνιστούν στην απόσταση των 2.100 μέτρων, κυνηγώντας τη νίκη που θα απογειώσει την καριέρα τους. Οι διεκδικητές του τίτλου είναι όλοι ηλικίας τριών ετών, με πολλές ώρες προπόνησης και μεγάλη εμπειρία στο στίβο.\nΈνας μετράει ήδη τρεις νίκες στο ενεργητικό του, έξι έχουν περάσει πρώτοι από μία φορά τη γραμμή τερματισμού, ενώ δύο αναζητούν την πρώτη τους μεγάλη επιτυχία. Το πρόγραμμα των ελληνικών ιπποδρομιών, την Κυριακή 20 Οκτωβρίου, αρχίζει στις 13:00.\nΤελευταία ενημέρωση: Παρασκευή, 18 Οκτωβρίου 2019, 13:43


Αξέχαστες εμπειρίες σε όλη την Ελλάδα με τον ΟΠΑΠ – Οι τελευταίοι σταθμοί στο ταξίδι που έχει ξεκινήσει | Pontos News\nΟδηγίες για τη σωστή αγορά θαλασσινών για την Καθαρά Δευτέρα\n29 Φεβρουάριος 2020, 09:23\n29 Φεβρουάριος 2020, 08:59\nΈκτακτη σύσκεψη στο Μαξίμου για την κρίση στο Προσφυγικό/Μεταναστευτικό\n29 Φεβρουάριος 2020, 08:35\n29 Φεβρουάριος 2020, 08:11\nΚούλουμα με το Σύλλογο Ποντίων Επταμύλων Ν. Σερρών [ΑΚΥΡΩΝΕΤΑΙ]\nΤο Τρόπαιο Οκτωβρίου μαγνητίζει τα βλέμματα την Κυριακή στο Markopoulo Park\nEuroleague: Ολυμπιακός-Βαλένθια 89-63\n11 Οκτώβριος 2019, 18:37 - Τελευταία Ενημέρωση: 11 Οκτώβριος 2019, 18:15\nΜύκονος, Πάτρα, Κως και Κρήτη είναι οι τελευταίοι σταθμοί στο ταξίδι του ΟΠΑΠ στις κορυφαίες αθλητικές εκδηλώσεις σε όλη τη χώρα.\nΜε κεντρικό σύνθημα το «Ζήσε την Εμπειρία», ο ΟΠΑΠ προσφέρει μοναδικές εμπειρίες στους φίλους όλων των αθλημάτων κι όχι μόνο.\nΜε το θρύλο του ελληνικού μπάσκετ στην Κω\nΣτην Κω, οι φίλοι του μπάσκετ είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν μπασκετικό υπερθέαμα και αστέρες του αθλήματος στο «Galis Basketball 3on3» που πραγματοποιήθηκε στις 21-22 Σεπτεμβρίου. Ο ΟΠΑΠ, σταθερός υποστηρικτής του ελληνικού μπάσκετ, ήταν Μεγάλος Χορηγός του δεύτερου τουρνουά του θρύλου του ελληνικού μπάσκετ μέσα στη χρονιά, μετά το πρώτο που είχε πραγματοποιηθεί στη Ρόδο.\nΤις μαγικές διαδρομές από την Άνω Μερά έως τον Γιαλό του κοσμοπολίτικου νησιού των Κυκλάδων διέσχισαν εκατοντάδες δρομείς του 3ου Mykonos Run που πραγματοποιήθηκε στις 21 Σεπτεμβρίου με Χρυσό Χορηγό τον ΟΠΑΠ.\nΟι τυχεροί της κλήρωσης του ΟΠΑΠ κέρδισαν μαζί με τη συμμετοχή τους στον αγώνα μία διήμερη απόδραση στο μαγευτικό νησί.\nΠερισσότεροι από 4.500 δρομείς από 41 χώρες κατέκλυσαν το Αρκαλοχώρι Ηρακλείου για τον πιο ανατρεπτικό και φιλόξενο αγώνα δρόμου. Ο πέμπτος Ημιμαραθώνιος Κρήτης πραγματοποιήθηκε στις 6 Οκτωβρίου με Μεγάλο Χορηγό τον ΟΠΑΠ για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά. Ξεχώρισαν οι συμμετοχές του Θοδωρή Παπαλουκά, ο οποίος συνόδευσε έναν μικρό δρομέα με προβλήματα όρασης, και του παραολυμπιονίκη Μανώλη Στεφανουδάκη.\nΣτις ιπποδρομίες της Κυριακής θα κάνουν το ντεμπούτο τους δέκα ίπποι.\nΡεάλ Μαδρίτης - Μπαρτσελόνα με πολλά ειδικά στοιχήματα από το Πάμε Στοίχημα.\nΤι λέει για το Clasico Ρεάλ Μαδρίτης - Μπαρτσελόνα.\nΔείτε το φύλλο αγώνων.


Πρόβλημα ανταγωνιστικότητας στην Ελλάδα και στα PIIGS\nΑναρτήθηκε από Neptune την Οκτωβρίου 16, 2011\nΤο γράφημα αυτό που αναπαριστά την ανταγωνιστικότητα στην Ιταλία, την Ισπανία, την Ιρλανδία, την Ελλάδα και την Γερμανία ως προς τον μέσο ευρωπαϊκό όρο συναρτήσει του χρόνου έχει αρκετό ενδιαφέρον. Έχει γίνει με τα στοιχεία της ΕΚΤ σε blog της Linkesta.\nΣτο γράφημα αυτό οι θετικές τιμές υποδηλώνουν μείωση της ανταγωνιστικότητας ενώ οι αρνητικές αύξηση. Είναι χαρακτηριστική η πορεία της ανταγωνιστικότητας των PIIGS μετά το 2000 που σε γενικές γραμμές βαίνει μειούμενη.\nΑπό την άλλη η Γερμανία αυξάνει σταθερά την ανταγωνιστικότητάς της από το 2001 και ύστερα και μόνο το 2010 φαίνεται κάποια αλλαγή της τάσης αυτής. Εύκολα παρατηρεί κανείς την κατακόρυφη αύξηση της ανταγωνιστικότητας της Ιρλανδίας από το 2009. Αυτό μάλιστα αντικατοπτρίζεται και στον θετικό ρυθμό ανάπτυξης το τελευταίο τρίμηνο για την χώρα αυτή.\nΑπό την άλλη στην Ελλάδα δεν έχουμε καμιά σημαντική μεταβολή παρά τις "εργώδεις" προσπάθειες της κυβέρνησης που έχει βάλει στόχο την σωτηρία της χώρας με τον Βενιζέλο να ξεσκίζει τους Έλληνες στους φόρους και τον Χρυσοχοΐδη να κάνει ταξιδάκια για να προσελκύσει επενδύσεις. Ο Παπανδρέου επιδίδεται σε δημόσιες σχέσεις αν και τελευταία έχει καταστήσει την "ώρα του πρωθυπουργού" "ώρα της άδειας καρέκλας".\nΜείωση της ανταγωνιστικότητας σημαίνει με απλά λόγια ότι δεν συμφέρει να παράγει κάποιος στην Ελλάδα. Είναι προτιμότερο να πάει στην Γερμανία. Γι' αυτό και τα τελευταία χρόνια κλείνουν η μία μετά την άλλη οι παραγωγικές επιχειρήσεις βυθίζοντας την χώρα όλο και πιο βαθιά στην ύφεση.


[Isotimia.gr] Οι επόμενες μάχες των εργολάβων\n» [Isotimia.gr] Οι επόμενες μάχες των εργολάβων\nΚατόπιν παρατηρήσεων της Ε.Ε. το έργο ενδέχεται να κατακυρωθεί εκ νέου στον πρώτο μειοδότη, τη Θεμέλη, αντί του προτιμητέου αναδόχου από την Τραμ ΑΕ, της κοινοπραξίας Τομή - Τέρνα Ενεργειακή.\nΗ επέκταση στον Πειραιά θεωρείται μονόδρομος, καθώς τα έσοδα από τα κόμιστρα στο λιμάνι υπολογίζεται ότι θα καλύπτουν το 70-75% των λειτουργικών εξόδων της Τραμ ΑΕ. Ωστόσο, ο διαγωνισμός κινδυνεύει να τιναχτεί στον αέρα, μετά την απόφαση της Τραμ ΑΕ (διευθύνων σύμβουλος Βασίλης Σπυράκος) να αναθέσει το έργο στον 4ο μειοδότη, την κοινοπραξία Τομή - Τέρνα Ενεργειακή. Προσωρινός ανάδοχος είχε ανακηρυχτεί η Θεμέλη και ακολουθούσαν οι εταιρείες Ελληνική Υδροκατασκευή και Γαντζούλας ΑΤΕ.\nΗ νέα διοίκηση της Τραμ ΑΕ αποφάσισε για διάφορους λόγους (εσφαλμένη μετάφραση ξένου υπεργολάβου, πιστοποιητικό Βούλας) να απορρίψει τους ανωτέρω συμμετέχοντες, κατοχυρώνοντας το έργο στην κοινοπραξία Τέρνα Ενεργειακή - Τομή. Όπως αναμενόταν, η Θεμέλη προσέφυγε στα εθνικά δικαστήρια. Η εταιρεία κέρδισε τα ασφαλιστικά μέτρα (η κύρια εκδίκαση είναι το Φεβρουάριο), προσφεύγοντας παράλληλα στην Ε.Ε.\nΗ κοινότητα, σε πρόσφατη επιστολή της, φαίνεται ότι απορρίπτει το αιτιολογικό της Τραμ ΑΕ με το οποίο κατακύρωσε το έργο στον 4ο μειοδότη, ζητώντας της να συμμορφωθεί με τους κανόνες περί υγιούς ανταγωνισμού. Η Τραμ ΑΕ εξουσιοδότησε το διευθύνοντα σύμβουλο να προσλάβει άμεσα εξειδικευμένο νομικό σύμβουλο, κάτι το οποίο σημαίνει ότι η εταιρεία δεν κάνει πίσω στην απόφασή της.\nΤο σίγουρο είναι ότι το έργο κινδυνεύει να τιναχτεί στον αέρα, καθότι είναι πιθανό το ενδεχόμενο επαναπροκήρυξής του, καθιστώντας όμηρο το τραμ, το οποίο «βουλιάζει» σε συσσωρευμένες ζημίες άνω των 150 εκατ. ευρώ.\nΚατέληξαν σε μία σύμβαση παραχώρησης για την Εγνατία\nΣΤΟ ΤΕΤΑΡΤΟ τρίμηνο του 2011 τοποθέτησε το Υπουργείο Οικονομικών την αποκρατικοποίηση της Εγνατίας Οδού.\nΌπως αποκαλύπτει η «Ι», το Υπουργείο Υποδομών προκρίνει μια σύμβαση παραχώρησης για τον αυτοκινητόδρομο των 670 χιλιομέτρων. Παλαιότερα, είχαν επικρατήσει εισηγήσεις να «σπάσει» η Εγνατία σε δύο ή ακόμη και σε τρία κομμάτια. Τώρα, ο σχεδιασμός φαίνεται ότι αλλάζει· προκρίνεται μία σύμβαση παραχώρησης, προκειμένου να καλυφθούν ταχύτερα οι δανειακές υποχρεώσεις της Εγνατίας.\nΤο 2008 η διοίκηση της Εγνατίας, με προτροπή του τότε υπουργού ΠΕΧΩΔΕ Γ. Σουφλιά, είχε συνάψει δάνεια συνολικού ύψους 1,1 δισ. ευρώ για τη χρηματοδότηση των έργων, χωρίς την επιβάρυνση του δημόσιου χρέους. Το μεγαλύτερο μέρος των εγγυήσεων προς τις τράπεζες κάλυπταν τα έσοδα από τα μελλοντικά διόδια.\nΩστόσο, μέχρι σήμερα λειτουργεί μόνο ένας σταθμός διοδίων, με αποτέλεσμα τραπεζικά ιδρύματα να «απειλήσουν» μέχρι και με κατάσχεση του αυτοκινητοδρόμου. Εξώδικα απέστειλαν και άλλοι οργανισμοί που χορήγησαν δάνεια, με εγγύηση τις εισπράξεις από τα διόδια και το ΦΠΑ.\nΤο σίριαλ με τα διόδια στην Εγνατία φτάνει στο τέλος του, μετά τις προειδοποιήσεις της Κομισιόν για παραπομπή της Ελλάδας στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο, αφού η χώρα μας είχε δεσμευτεί για τη λειτουργία του από τα τέλη του 2008.\nΤους επόμενους 2-3 μήνες θα τοποθετηθούν 6 νέοι προσωρινοί σταθμοί διοδίων. Συγκεκριμένα, θα λειτουργήσουν διόδια σε Ηγουμενίτσα, Ιωάννινα, Γρεβενά (Βενέτικος ποταμός), Νυμφόπετρα, Παγγαίο και Κομοτηνή. Οι προσωρινοί αυτοί σταθμοί θα πάψουν να λειτουργούν, όταν ολοκληρωθεί ο διαγωνισμός για το ηλεκτρονικό σύστημα διοδίων.\nΞεμπλοκάρει ο διαγωνισμός του Μετρό\nΗ ΑΤΤΙΚΟ Μετρό (διευθύνων σύμβουλος Χρήστος Τσίτουρας) ετοιμαζόταν προ ημερών να διοργανώσει συνέντευξη Τύπου, όπου θα αναφερόταν στην επέκταση στον Πειραιά και τη γραμμή 4. Αλλά φαίνεται ότι η φυγή από την Ελλάδα του πρώην προέδρου της Siemens Ηellas Φόλκερ Γιουγκ ματαίωσε τα σχέδιά της. Η Siemens αποτελεί την πέτρα του σκανδάλου για την επέκταση του Μετρό στον Πειραιά, εξαιτίας της έμμεσης συμμετοχής της στο κοινοπρακτικό σχήμα της Άκτωρ (νυν Ελλάκτωρ) με την Τέρνα.\nΤο έργο διεκδικούν τα σχήματα Impregilo AEΓΕΚ - Seli Ansaldo, FFC Construction - Alpine, Dragados - Μοχλός, Άκτωρ - Τέρνα, Μηχανική και J&PΆβαξ - GhellaAlstomTransport. Όλες οι εταιρείες ακολούθησαν τη δικαστική οδό για να λύσουν τις διαφορές τους.\nΗ Μηχανική προσέφυγε και στην Ε.Ε., με το αιτιολογικό ότι η Siemens, η οποία έχει συμφωνήσει να προμηθεύσει την κοινοπραξία των Άκτωρ - Τέρνα με τον απαραίτητο ηλεκτρομηχανολογικό υλικό, δεν είχε το δικαίωμα συμμετοχής. Σύμφωνα με πληροφορίες, έπειτα από αλληλογραφία της Αττικό Μετρό με την Ε.Ε., ο διαγωνισμός ξεμπλοκάρει (short list, κατάθεση οικονομικών προσφορών). Η Ε.Ε. έβαλε στο αρχείο την εν λόγω καταγγελία, αν και συνεχίζει να υφίσταται πολιτικό ζήτημα με τη Siemens.\n30-11-2010, 09:32 PM


Κρήτη: Η συνάθροιση του κόστισε 3000 ευρώ- “Βροχή” τα πρόστιμα – Μαλεβιζιώτης\nΆδοξα έληξε η κοινωνική συνάθροιση που είχε διοργανώσει ένας 46χρονος στο Ρέθυμνο, ο οποίος είχε την ιδέα να νοικιάσει και σπίτι.\nΗ αστυνομία χάλασε τα σχέδια για μία… χαλαρή βραδιά, ο 46χρονος συνελήφθη και θα πληρώσει πρόστιμο 3.000 ευρώ, ενώ και οι 9 καλεσμένοι του θα πληρώσουν από 300 ευρώ για άσκοπες μετακινήσεις.\nΕπίσης χθες το βράδυ συνελήφθη ο ιδιοκτήτης καφετέριας στη Χερσόνησο, η οποία, αν και έπρεπε να λειτουργεί με take away, εξυπηρετούσε τρεις καθήμενους πελάτες. Οι πελάτες θα πληρώσουν από 300 ευρώ, ο ιδιοκτήτης 3.000 ευρώ, ενώ το κατάστημα θα μείνει κλειστό για 15 ημέρες.\nΤο περασμένο 24ωρο στην Κρήτη έγιναν από την ΕΛ.ΑΣ 3.770 έλεγχοι και βεβαιώθηκαν 99 πρόστιμα.\nΓια άσκοπες μετακινήσεις, 82 πρόστιμα εκ των οποίων 6 στα Χανιά, 4 στο Ρέθυμνο, 60 στο Ηράκλειο, 9 στο Λασίθι και 3 επί του ΒΟΑΚ.\nΓια μη χρήση μάσκας, 17 πρόστιμα, 4 στα Χανιά, 11 στο Ηράκλειο ακι 2 στο Λασίθι.


OPAP Cyprus - ΤΑ ΕΠΑΘΛΑ ΤΗΣ ΟΠΑΠ Α.Ε. ΣΤΑ ΧΡΥΣΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΤΗΣ ΥΔΑΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ\nΤΑ ΕΠΑΘΛΑ ΤΗΣ ΟΠΑΠ Α.Ε. ΣΤΑ ΧΡΥΣΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΤΗΣ ΥΔΑΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ\nΜία ξεχωριστή εκδήλωση προς τιμή των διεθνών παικτριών και της τεχνικής ηγεσίας της Εθνικής Ομάδας Υδατοσφαίρισης Γυναικών, πραγματοποίησε σήμερα η Διοίκηση και ο πρόεδρος της ΟΠΑΠ Α.Ε. Κωνσταντίνος Λουρόπουλος παρουσία του Υφυπουργού Πολιτισμού Παιδείας και Αθλητισμού, Γιάννη Ιωαννίδη, του Γενικού Γραμματέα της Ελληνικής Ολυμπιακής Επιτροπής Μανώλη Κατσιαδάκη, του Προέδρου Δημήτρη Διαθεσόπουλου και μελών της Κολυμβητικής Ομοσπονδίας Ελλάδος. Η Εθνική Ομάδα Υδατοσφαίρισης Γυναικών καταγράφει στο ενεργητικό της μια σειρά μεγάλων επιτυχιών, όπως η δεύτερη θέση στους Ολυμπιακούς Αγώνες του 2004, το χρυσό στο Παγκόσμιο Πρωτάθλημα στη Σαγκάη, το αργυρό στο Ευρωπαϊκό Πρωτάθλημα στο Αϊντχόφεν, το χάλκινο μετάλλιο στο WorldLeagueστο Τσανκσού και το χρυσό μετάλλιο στο Κιρίσι.\nΣτην εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στα γραφεία της ΟΠΑΠ Α.Ε., ο Πρόεδρος της εταιρείας παρέδωσε στις αθλήτριες και στους ομοσπονδιακούς προπονητές Γιώργο Μορφέση και Θανάση Κεχαγιά προσωπικές επιταγές ως χρηματικό έπαθλο της ΟΠΑΠ Α.Ε. για την κατάκτηση του ασημένιου μεταλλίου στο ευρωπαϊκό πρωτάθλημα του Ζάγκρεμπ και χαρακτήρισε την ομάδα ως σημείο αναφοράς για τον ελληνικό αθλητισμό. Απευθυνόμενος προς τις αθλήτριες, τους προπονητές και τους εκπροσώπους της ΚΟΕ ο κ.Κ. Λουρόπουλος εξέφρασε τα συγχαρητήριά του και τόνισε μεταξύ άλλων ότι: «Η ΟΠΑΠ Α.Ε. δεν θα μπορούσε να μην επιβραβεύσει την μεγάλη επιτυχία της εθνικής μας ομάδας, δεν θα μπορούσε να μην αναγνωρίσει στα πρόσωπα των κοριτσιών μας τις άξιες πρέσβειρες της χώρας, σε μία εποχή και σε μια περίοδο που η Ελλάδα το έχει ιδιαίτερη ανάγκη. Για το λόγο αυτό η ΟΠΑΠ Α.Ε. διοργάνωσε την σημερινή τιμητική εκδήλωση προκειμένου να επιβεβαιώσει τον ρόλο και την αποστολή της Εταιρείας μας, όσον αφορά στην στήριξη του Ελληνικού Αθλητισμού σε όλα τα επίπεδα».\nΠαράλληλα, ο Πρόεδρος της ΟΠΑΠ Α.Ε. υπογράμμισε ότι η «επίδοση των επιταγών εμπεριέχει έναν συμβολισμό ιδιαίτερο. Όλοι γνωρίζουμε ότι η οικονομική συγκυρία έχει πλήξει, εκτός από τους πολίτες, τους αθλητές και τις αθλήτριες και η ΟΠΑΠ Α.Ε. οφείλει να προσφέρει το δικό της στήριγμα στην προσπάθεια ο ελληνικός αθλητισμός να έχει συνέχεια προς χάριν των νέων ανθρώπων και ευρύτερα της κοινωνίας». Τέλος, ο κ. Λουρόπουλος διαβεβαίωσε τόσο τις αθλήτριες, όσο και την τεχνική ηγεσία της ομάδας ότι «η ΟΠΑΠ θα βρίσκεται στο πλευρό τους για νέες επιτυχίες στο διεθνή χώρο, γιατί εκτός όλων των άλλων μας προσφέρουν και ένα μήνυμα αισιοδοξίας, πίστης και ελπίδας για τη χώρα μας.»\nΟ Υφυπουργός Αθλητισμού κ. Γιάννης Ιωαννίδης υπογράμμισε μεταξύ άλλων ότι η υδατοσφαίριση είναι ένα από τα σημαντικότερα και δυσκολότερα αθλήματα των Ολυμπιακών Αγώνων. «Το καλύτερο κομμάτι της κοινωνίας μας είναι οι αθλητές μας που σηκώνουν επάξια την ελληνική σημαία σε κάθε προσπάθεια και επιτυχία τους», δήλωσε χαρακτηριστικά ο Υφυπουργός και τόνισε ότι «ο ίδιος ο Πρωθυπουργός ενδιαφέρθηκε και για αυτό το κομμάτι του αθλητισμού, την υδατοσφαίριση». Επεσήμανε παράλληλα ότι «για τους προπονητές και τους αθλητές πρέπει να έχουν σημασία τα μετάλλια, αλλά και να μπορούν να επιβιώσουν. Οι αμοιβές για το 2013 προπονητών και αθλητών θα διατηρηθούν στα επίπεδα του 2012. Επίσης διευκολύνεται η διαδικασία επιχορήγησης των ομοσπονδιών και άλλων φορέων του αθλητισμού μετά τη σχετική τροπολογία που κατατέθηκε για την απεμπλοκή του αθλητικού χώρου από τις διατάξεις του νόμου 4110/2013».\nΓια την απόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου της ΟΠΑΠ Α.Ε. να στηρίξει οικονομικά την Κολυμβητική Ομοσπονδία Ελλάδος, ο Πρόεδρός του Διοικητικού Συμβουλίου της Ομοσπονδίας, κ. Δημήτρης Διαθεσόπουλος υπογράμμισε ότι «είναι μία σημαντική στιγμή για εμάς γιατί σε αυτόν τον χώρο και σε αυτή την εκδήλωση ερχόμαστε για πρώτη φορά σε επαφή με τον αιμοδότη του ελληνικού αθλητισμού, την ΟΠΑΠ Α.Ε. που μας άνοιξε την πόρτα της, γεγονός που το εκτιμούμε ιδιαιτέρως. Άλλωστε ο ΟΠΑΠ από την ίδρυση του έχει ταχθεί στην υπηρεσία του Ελληνικού Αθλητισμού». Κάνοντας εκτενή αναφορά στις διακρίσεις και τα μετάλλια της Εθνικής Ομάδας Υδατοσφαίρισης Γυναικών, αλλά και των άλλων Ολυμπιακών αθλημάτων που καλλιεργεί η Ομοσπονδία, ο κ. Διαθεσόπουλος απευθύνθηκε στην Πολιτεία και την ΟΠΑΠ Α.Ε. ζητώντας τη βοήθειά τους «στις δύσκολες στιγμές που περνάμε στον αθλητισμό». Ταυτόχρονα σημείωσε ότι με την σημερινή επιβράβευση «οι αθλητές νιώθουν ότι οι κόποι τους θα επιβραβευθούν».\nΕκ μέρους της Εθνικής Ομάδας Υδατοσφαίρισης Γυναικών, η αρχηγός της Κυριακή Λιόση ευχαρίστησε τον Υφυπουργό Αθλητισμού που τήρησε την υπόσχεσή του, ενώ απηύθυνε ιδιαίτερες ευχαριστίες στον Πρόεδρο και το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΠΑΠ Α.Ε. γιατί με την εκδήλωση αυτή «αναγνωρίζονται οι κόποι μας και η προσφορά μας στον αθλητισμό, γεγονός που μας δίνει κουράγιο ιδιαίτερα στις νεότερες αθλήτριες για να συνεχίσουμε. Στις δύσκολες αυτές στιγμές μην μας εγκαταλείψετε»\nΑπό την πλευρά του ο Ομοσπονδιακός προπονητής Γιώργος Μορφέσης ευχαρίστησε τον κ. Ιωαννίδη και τη Διοίκηση της ΟΠΑΠ λέγοντας ότι «σήμερα αποκαταστάθηκε μία αδικία που πήγε να συμβεί σε μία ομάδα που έχει φέρει μετάλλια, μία εθνική ομάδα που αποτελείται από ερασιτέχνες αθλητές οι οποίοι αμείβονται μηδαμινά. Υπάρχει τεράστια ηθική και υλική ικανοποίηση. Ευχαριστούμε τον ΟΠΑΠ για την υλική του βοήθεια και μακάρι να συνεχίσει να είναι κοντά μας».\nΤις επιταγές παρέλαβαν από τον Υφυπουργό Αθλητισμού κ. Ιωαννίδη και τον Πρόεδρο της ΟΠΑΠ Α.Ε. κ. Λουρόπουλο οι αθλήτριες:\nΑβραμίδου Άλκηστη, Αντωνάκου Σταυρούλα, Ασημάκη Αλεξάνδρα, Γερολύμου Αγγελική, Κούβδου Ελένη, Λαρά Γεωργία, Λιόση Κυριακή, Μανολιουδάκη Τριανταφυλλιά, Μελιδώνη Άντι, Ρουμπέση Αντιγόνη, Τσουκαλά Χριστίνα\nΤσουρή Μαρία, Ψούνη Ηλέκτρα (απουσίαζε) και οι προπονητές Μορφέσης Γεώργιος & Κεχαγιάς Αθανάσιος\nΣτιγμιότυπα από την επίδοση του χρηματικού επάθλου της ΟΠΑΠ Α.Ε. στις αθλήτριες της Εθνικής Ομάδας Υδατοσφαίρισης Γυναικών στα γραφεία της ΟΠΑΠ


ΑΟΚ: Από τον Παράδεισο στην Κόλαση | Χρονόμετρο\nΑρχική > Αθλητικά > Ποδόσφαιρο > ΑΟΚ: Από τον Παράδεισο στην Κόλαση\nΑΟΚ: Από τον Παράδεισο στην Κόλαση\nΔημοσιεύτηκε στις 1 Νοεμβρίου, 2013 - 8:53 μμ\nΙδανικός αυτόχειρας ο ΑΟΚ, 2-2 με τα Γιαννιτσα, αν και προηγούνταν στο ημίχρονο με 2-0 – Ανοιχτό το ενδεχόμενο της παραίτησης άφησε ο Χαραλαμπίδης – Επεισόδιο Τσάκα-φιλάθλων με τη λήξη\nΤη διαδρομή Παράδεισος… Κόλαση έκανε χθες το βράδυ ο ΑΟΚ, καθώς αναδείχθηκε ισόπαλος 2-2 με την Αναγέννηση Γιαννιτσών στο «Ανθή Καραγιάννη», παρόλο που προηγήθηκε στο ημίχρονο με 2-0, έχοντας μπασκετική ευστοχία στις τελικές προσπάθειες.\nΟι «κυανόλευκοι» ήταν κατώτεροι από τον αντίπαλο τους στο μεγαλύτερο διάστημα του παιχνιδιού, ευτύχησαν να βρουν δύο γκολ από λάθη στην άμυνα των φιλοξενούμενων και ισάριθμες εξαιρετικές μεταβιβάσεις του Κουρέλα, όμως στο β’ μέρος θα μπορούσαν ακόμη και να είχαν ηττηθεί.\nΈντονες αποδοκιμασίες συνόδευσαν το σφύριγμα της λήξης, ενώ σημειώθηκε φραστικό επεισόδιο μεταξύ του εκπροσώπου των επενδυτών, Βλάση Τσάκα με μερίδα φιλάθλων στην κερκίδα κάτω από τα δημοσιογραφικά θεωρεία.\nΊδια ενδεκάδα, άλλο αποτέλεσμα\nΜε την ίδια ενδεκάδα που παρέταξε στην Κατερίνη κόντρα στον Πιερικό ξεκίνησε και το χθεσινό παιχνίδι ο Απόστολος Χαραλαμπίδης. Ο Τιγγιρίδης ήταν κάτω από τα δοκάρια, στην άμυνα από αριστερά ο Παπαργυρίου και δεξιά ο Πόπτσης, ενώ κεντρικό δίδυμο οι Γκαρακλίδης και Χόρτσας. Αμυντικοί μέσοι οι Ντόμι και Πρίττας, αριστερά στη μεσοεπιθετική γραμμή ο Κουρέλας, δεξιά ο Καπνίδης, σε πιο ελεύθερο ρόλο ο Άρτσε και στην κορυφή της επίθεσης ο Αλεξίου.\nΔύο τελικές, δύο γκολ\nΧωρίς σημαντικές φάσεις κύλησαν τα πρώτα 40 λεπτά της αναμέτρησης, όπου κυρίως η Αναγέννηση είχε την πρωτοβουλία των κινήσεων και με γεμίσματα έψαχνε να απειλήσει την εστία του (ασταθούς και χθες) Τιγγιρίδη.\nΟ Χαραλαμπίδης προχώρησε σε γρήγορη αλλαγή στο 38’, ώστε να κάνει πιο επιθετική την ομάδα του, περνώντας εκτός τον Ντόμι και βάζοντας τον Γρηγόρη Παπαδόπουλο, κάνοντας παράλληλα και εσωτερική αλλαγή, αφού ο Καπνίδης πέρασε αμυντικός μέσος και ο 20χρονος μεσοεπιθετικός δεξί χαφ.\nΜάλιστα, στη δεύτερη επαφή του με την μπάλα, ο Παπαδόπουλος έδωσε λίγο χρώμα στο μουντό πρώτο μέρος, καθώς ο Κουρέλας με συστημένη σέντρα τον βρήκε στο δεύτερο δοκάρι, για να κάνει με σουτ στην κίνηση το 1-0 στην πρώτη σοβαρή τελική προσπάθεια του παιχνιδιού.\nΜάλιστα, δύο λεπτά αργότερα, στη δεύτερη τελική ήρθε και το 2-0. Σε αντεπίθεση του ΑΟΚ και πάλι ο Κουρέλας με όμορφη πάσα στην πλάτη της άμυνας βρήκε τον Αλεξιού κι αυτός με πλασέ πάνω από τον Καραογλανίδη έδωσε σαφές προβάδισμα στους «κυανόλευκους».\nΔίκαιο το 2-2 με βάση την εικόνα\nΣτο β’ μέρος, τα Γιαννιτσά δεν είχαν να χάσουν τίποτε. Ο Ζαλίκας έκανε πιο επιθετική την ομάδα του, ο Καράμπελας ανέβασε την απόδοσή του και αφού πήρε το δώρο η Αναγέννηση από το αυτογκόλ του Γκαρακλίδη στο 52’, στο 65’ έφερε το ματς στα ίσα με πλασέ του Καράμπελα και θα μπορούσε να πάρει ακόμη και τη νίκη, αν οι Στεργίδης και Μπαργκά είχαν καθαρό μυαλό στην τελική προσπάθεια.\nΣτο 41’ σέντρα Κουρέλα, ο Παπαδόπουλος στη δεύτερη επαφή του με την μπάλα στο δεύτερο δοκάρι κάνει το 1-0.\nΣτο 43’ νέα εξαιρετική πάσα στον κενό χώρο από τον Κουρέλα, ο Αλεξίου με λόμπα περνάει την μπάλα πάνω από τον Καραογλανίδη για το 2-0.\nΣτο 48’ μακρινό σουτ του Καπνίδη, διώχνει δύσκολα σε κόρνερ ο Καραογλανίδης.\nΣτο 52’ από σέντρα του Καράμπελα, ο Γκαρακλίδης με προβολή έστειλε την μπάλα στα δίχτυα της ομάδας του.\nΣτο 57’ σουτ του Κουρούπη έφυγε άουτ.\nΣτο 59’ ο Καράμπελας πέρασε στο σπριντ τον Χόρτσα, αλλά το σουτ που επιχείρησε ήταν απελπιστικά άστοχο.\nΣτο 64’ λάθος του Τιγγιρίδη, πλασέ του Χαρμάνα, έδιωξε πάνω στη γραμμή ο\nΣτο 65’ κάθετη πάσα από τον Μπαργκά στον Καράμπελα που με πλασέ στέλνει την μπάλα στα δίχτυα για την ισοφάριση (2-2).\nΣτο 72’ μεγάλη ευκαιρία για τα Γιαννιτσά. Γύρισμα του Χαρμάνα, ο Μπαργκά από κοντά δεν καταφέρνει να νικήσει τον Τιγγιρίδη, που παραχωρεί το κόρνερ.\nΣτο 78’ κάθετη πάσα του Πρίττα στον Καπνίδη και δυνατό σουτ του δεύτερου, η μπάλα κόντραρε στον Παλάσκα και κατέληξε κόρνερ.\nΣτο 83’ λάθος του Πόπτση, ο Στεργίδης μπήκε στην περιοχή, έκανε το σουτ για να διώξει σε κόρνερ ο Τιγγιρίδης.\nΣτο 88’ σέντρα του Κουρούπη από αριστερά, ο Στεργίδης ανενόχλητος με κεφαλιά-ψαράκι στέλνει την μπάλα άουτ.\nΚίτρινες: – 55’ Λαμπάκης, 84’ Παλάσκας, 90+2’ Αναστασίου.\nΑΟΚ: Τιγγιρίδης, Πόπτσης, Παπαργυρίου, Χόρτσας, Γκαρακλίδης, Ντόμι (38’ Παπαδόπουλος Γρ.), Κουρέλας (65’ Ντόσης), Πρίττας, Αλεξίου (68’ λ.τρ. Ντουτσαρίδης), Άρτσε, Καπνίδης.\nΑναγ. Γιαννιτσών: Καραογλανίδης, Λαμπάκης, Κουρούπης, Παλάσκας, Μπαξεβάνης (53’ Χαρμάνας), Ιβανίδης, Μοσχάκης (84’ Αναστασίου), Καράμπελας, Καρτάλ, Μπαργκά, Γιανκούλιτσα (60’ Στεργίδης).\nΒόρειος όμιλος-6η αγωνιστική\nΑΟΚ-Αναγ. Γιαννιτσών 2-2\nΚέρκυρα-Αναγ. Καρδίτσας (15.00)\nΤύρναβος-Απόλλων 1926 (15.00)\nΝίκη Βόλου-Ηρακλής (16.00)\nΕθνικός Γαζώρου-Πιερικός (18.00)\n1. Κέρκυρα (12-2) 15\n2. Νίκη Βόλου (9-2) 10\n3. Απόλλων 1926 (5-5) 10\n4. Αναγ. Καρδίτσας (5-2) 9\n5. Τύρναβος (5-4) 9\n6. Eθνικός Γαζώρου (6-5) 9\n7. Ηρακλής (6-5) 7\n8. Αιγινιακός (4-2) 6\n9. Ζάκυνθος (3-8) 6\n10. Πιερικός (2-3) 5\n11. Δόξα Δράμας (3-7) 4\n12. Βατανιακός (2-10) 4\n13. ΑΟΚ (6-9) 4\n14. Αναγ. Γιαννιτσών (5-9) 4\n* ΑΟΚ και Γιαννιτσά έχουν έναν αγώνα περισσότερο.\nΔημοσιεύτηκε στις 1 Νοεμβρίου, 2013 από admin 0\n← ΜΝΗΜΟΣΥΝΟ ΑΘΑΝΑΣΙΑΔΗ\nΠρωτοπορεί και καινοτομεί το Crepe & Espresso Bar →