Η COSMOTE διπλασιάζει ΔΩΡΕΑΝ το Mobile Ιnternet - Σελίδα 7 - Ελλάδα - iPhonehellas.gr\nΔημοσίευση 01/09/2012 - 15:54\nΤουλαχιστον διπλασιαζεται το ποσο που πληρωνεις... Με 3€ αντι για 60 σου δινει 120MB.\nπου ρε συ γινεται αυτο σε συμβολαιο?\nΔημοσίευση 01/09/2012 - 16:03\nOxi...στο προγραμμα για mb που εχει\nΔημοσίευση 01/09/2012 - 17:53\nΔεν εχω προγραμμα για ιντερνετ, απλα βαζω 3€ και δινει 60MB που με την προσφορα γινονται 120\nΤελευταία επεξεργασία από: omilitis1987, 01/09/2012 - 17:55\nΔημοσίευση 13/09/2012 - 14:24\nμονο που δεν ηταν απεριοριστο τελικα!!!!!!! αλλαξαν την διαφημιση μολις εβγαλε η vodafone για απεριοριστο ιντερνετ τον Αυγουστο και μας τρελλαναν στα sms και μετα ηρθε και ο λογαριασμος των 200+ ευρω!!!!\nΠιο προγραμμα ειχες γιατι σε εμενα στο κοσμοτε 25 ειχα 100 mb λογω προγραμματος και με την προσφορα ειχα αλλα 3,5 gb.Εσυ ποσα ξοδεψες?\nΠαντα οταν λενε απεριοριστα υπαρχει ενα οριο...πχ οταν λενε απεριοριστα προς κοσμοτε εχεις ουσιαστικα 1500 λεπτα...\nΔημοσίευση 13/09/2012 - 14:53\nμεχρι τελοσ του μηνα ειναι ο διπλασιασμος.. μετα ? ??\nΔημοσίευση 13/09/2012 - 14:54\nΜετά...τα 3 για 60\nΔημοσίευση 13/09/2012 - 14:57\nΠάντως εγώ στο προηγούμενο post μου, μιλάω για καρτοκινητο.


Κώστας Θανόπουλος: «Το είχα απωθημένο να παίξω σε τελικό και να κατακτήσω ένα πρωτάθλημα» – Sportfmpatras.gr\nHome›ΕΡΑΣΙΤΕΧΝΙΚΟ›Α' ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ›Κώστας Θανόπουλος: «Το είχα απωθημένο να παίξω σε τελικό και να κατακτήσω ένα πρωτάθλημα»\nΚώστας Θανόπουλος: «Το είχα απωθημένο να παίξω σε τελικό και να κατακτήσω ένα πρωτάθλημα»\nΟ Κωνσταντίνος Θανόπουλος ήταν από τους πρωταγωνιστές της ΑΕ Πάτρας 2005 στην κατάκτηση του πρωταθλήματος Νέων και μιλώντας ο νεαρός τερματοφύλακας για την επιτυχία τόνισε:\n«Η φετινή χρονιά ήταν μια πρωτόγνωρη εμπειρία καθώς ήταν η πρώτη μας χρονιά στην Α κατηγορία όπου καταφέραμε να παραμείνουμε με μικρό μέσο όρο ηλικίας. Αυτή η ομάδα αγωνίστηκε και στο πρωτάθλημα Νέων όπου καταφέραμε και φτάσαμε στον τελικό όπου αντιμετωπίσαμε μια ομάδα μαθημένη και δομημένη σε τελικούς πρωταθλημάτων υποδομής. Προσωπικά στα πέναλτι πίστεψα ότι μπορούμε να το πάρουμε γιατί είχα εμπιστοσύνη στους συμπαίκτες μου πως ακόμα και να μην έπιανα ούτε ένα εγώ θα τα έβαζαν αυτοί όλα.\nΈτυχε να αποκρούσω ένα και το δεύτερο να πάει στο δοκάρι. Αυτή άλλωστε είναι η ζωή του τερματοφύλακα. Η κατάκτηση αυτή του τίτλου είναι σημαντική για όλους μας. Εμένα προσωπικά ήταν η πρώτη μου φορά που συμμετείχα σε τελικό. Το είχα σαν απωθημένο και για αγωνιστικούς και για προσωπικούς λόγους.\nΘεωρώ ότι είναι μια ανταμοιβή αλλά και μια ένδειξη να συνεχίσω να δουλεύω ακόμα πιο σκληρά. Θέλω να ευχαριστήσω τον κόουτς Γιάννη Βογιατζή γιατί σαν προπονητής είναι από αυτούς που τους χαρακτηρίζουμε μεγάλους. Μας μαθαίνει καθημερινά αξίες της ζωής και με το παράδειγμα του γινόμαστε καλύτεροι άνθρωποι. Τον Παναγιώτη Βασιλείου για την αγάπη του και την δουλειά του, αλλά και τον Θανάση Πέτρου που αποτελεί τον μέντορα μου αφού με έκανε τερματοφύλακα. Τον Νίκο Παπαστεφανάτο για την προσφορά του καθώς και την οικογένεια μου».\nAστέρας Λεοντίου: Συνάντηση με Καραγκούνη για το ...\nΣαν σήμερα ο Παναθηναϊκός στον τελικό του ...\nΑ’ ΕΠΣΑ : Έβαλε «φωτιά» ο Αετός Πατρών – Νίκες για Θύελλα και Αχαϊκή\nΘανάσης Φωτόπουλος: Κάνει το καλύτερο ξεκίνημα στην χρονιά και έχει βάλει ήδη 7 γκολ με την Δόξα Παραλίας!\nΓιώργος Ξυπολιάς: «Ήταν γκολ, μία κατηγορία»!\nΗ Αχαικη 1-1 με την Κ20 του Παναιτωλικου\nΓιάννης Δρόσος: «Στο Λιμνοχώρι από την αρχή μου έδειξαν ότι με εμπιστεύονται»


Champions League, Μάντσεστερ Σίτι-Παρί: Μάχη στο «Έτιχαντ» για μια θέση στον τελικό – Arouraios.gr – Ειδήσεις\nChampions League, Μάντσεστερ Σίτι-Παρί: Μάχη στο «Έτιχαντ» για μια θέση στον τελικό\nΗ Μάντσεστερ Σίτι καλείται να υπερασπιστεί το 2-1 του πρώτου ματς και να εξασφαλίσει την πρόκριση στον τελικό του Champions League, με την Παρί Σεν Ζερμέν να ψάχνει τη μεγάλη ανατροπή (22:00 Cosmote Sport 1)\nΜάντσεστερ Σίτι και Παρί Σεν Ζερμέν διασταυρώνουν απόψε τα ξίφη τους στο «Έτιχαντ», σε μια μάχη που από αυτή θα προκύψει και το φαβορί για την κατάκτηση του Champions League.\nΣτην πρώτη αναμέτρηση, οι Παριζιάνοι είχαν ένα καλό πρώτο μέρος στο «Parc des Princes», όπου είδαν τον Μαρκίνιος να βγαίνει μπροστά και με κεφαλιά να δίνει προβάδισμα στην ομάδα του Μαουρίτσιο Ποτσετίνο. Ωστόσο, όλα πήγαν… στραβά στο δεύτερο ημίχρονο, ο Κιλιάν Εμπαπέ ήταν εξαφανισμένος, παίζοντας με πρόβλημα στο γόνατο, ενώ είναι εξαιρετικά αμφίβολος και για σήμερα. Κάπως έτσι, η Σίτι με ένα εξαιρετικό δεύτερο ημίχρονο κυριαρχίας, έφερε το σκορ στα ίσα με ένα τυχερό γκολ του Ντε Μπρόινε και ο Μαχρέζ διαμόρφωσε με ωραία εκτέλεση φάουλ το τελικό 2-1.\nΌσον αναφορά την αποψινή μονομαχία, οι «πολίτες» θα έχουν όλα τα «όπλα» στην «φαρέτρα» τους, με μοναδικό απόντα τον Έρικ Γκαρθία, ο οποίος αντιμερωπίζει μια ίωση. Από την άλλη, ο Αργεντινός τεχνικός δεν θα έχει στη διάθεση του τον Γκεγέ, καθώς αντίκρισε κόκκινη κάρτα το πρώτο παιχνίδι, ενώ αμφίβολος είναι και ο Κιλιάν Εμπαπέ, ο οποίος τραυματίστηκε το Σάββατο (3/5) στο ματς με τη Λανς.\nRelated Items: Μάντσεστερ Σίτι, Παρί Σεν Ζερμέν, Champions League


Γλυκό – δροσερό καλοκαιράκι με την Παιδική Βιβλιοθήκη Αλίμου - notia.gr\n04/07/2017 notia team Κανένα Σχόλιο\nΗ Παιδική Βιβλιοθήκη Αλίμου κάνει το καλοκαιράκι πιο γλυκό, δροσερό και δημιουργικό.\nΜε αγαπημένους συγγραφείς, διαδραστικές ξεναγήσεις και βιβλιοπαιχνίδια.\nΤρίτη 4 Ιουλίου και Πέμπτη 7 Ιουλίου: Διαδραστική ξενάγηση και παιχνίδι στην έκθεση ζωγραφικής «Τα μυστικά των εικόνων, η γενιά του 60». ΓΝΩΡΙΖΩ τα μυστικά των εικόνων, ΕΜΠΝΕΟΜΑΙ από τους ζωγράφους, ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ δικά μου έργα.\nΠέμπτη 6 Ιουλίου: H ζωή ενός ήσυχου χωριού αναστατώνεται με την άφιξη ενός νέου κατοίκου, του Λύκου. Η φήμη που τον συνοδεύει προκαλεί φόβο και ανασφάλεια σε όλους τους κατοίκους. Η εμφάνισή του και μόνο προκαλεί τρόμο. Κάθε του βλέμμα είναι απειλή. Κάθε του κίνηση είναι ύποπτη. Όλοι αναρωτιούνται «Τι σκαρώνει ο Λύκος;». Η συγγραφέας Τζένη Κουτσοδημητροπούλου θα μας πει μια τρυφερή ιστορία κατά των στερεότυπων και των βιαστικών συμπερασμάτων, κατά της ξενοφοβίας και των προκαταλήψεων.\nΠαρασκευή 7 Ιουλίου: «Η ιστορία ενός μικρού ονείρου – Καρίμ» δεν είναι ένα απλό παραμύθι της πολυβραβευμένης συγγραφέως παιδικών βιβλίων Στέλλας Αρβανίτη. Είναι μια πολιτική ιστορία για όσους, μικρούς και μεγάλους, ελπίζουν ότι η Μεσόγειος θα πάψει κάποτε να αποτελεί το τραγικό τέλος κυνηγημένων ανθρώπων. Μια προσπάθεια να κατανοήσουν οι μικροί αναγνώστες όλους εκείνους τους άγνωστους λόγους για τους οποίους πολλοί συνομήλικοι τους δίνουν καθημερινά μάχη να κρατηθούν στη ζωή. Μάχη να συνεχίσουν να ονειρεύονται. «Στα παιδιά αν το όνειρο καταδικαστεί, θα καταδικαστεί και η ζωή μας…»\nΣάββατο 10 Ιουνίου: Η θεατρική ομάδα «Δον Κιχώτες» θα μας παρουσιάσει με τον πιο διαδραστικό, θεατρικό και διασκεδαστικό τρόπο το βιβλίο «Το νησί του παππού», του Davies Benji. Τα παιδιά θα πάρουν μέρος στην διασκεδαστική περιπέτεια του Σιντ με τον παππού του στο μαγευτικό τροπικό νησί. Με εξαιρετικά διακριτικό τρόπο, το βιβλίο αυτό ξετυλίγει το πολύ ευαίσθητο θέμα της απώλειας ενός αγαπημένου προσώπου. Αγγίζει το θέμα με ιδιαίτερη τρυφερότητα και ευαισθησία και επιτρέπει σε εμάς τους γονείς να αναπτύξουμε ο καθένας μέσα από το δικό του προσωπικό φίλτρο και ανάλογα πάντα με την ηλικία του παιδιού, το θέμα της απώλειας.


Συγκινεί η Χρυσούλα Διαβάτη:«Θα πνιγόμουν με τις φίλες μου, σώθηκα από θαύμα» | Gossip-tv.gr\nΣυγκινεί η Χρυσούλα Διαβάτη:«Θα πνιγόμουν με τις φίλες μου, σώθηκα από θαύμα»\nΗ ηθοποιός ανέφερε στην εφημερίδα «On time» και τη Σάσα Σταμάτη: «Κάθε μέρα πήγαινα στο Κόκκινο Λιμανάκι, ήμουν εκεί χειμώνα καλοκαίρι. Ήταν η αγαπημένη μου παραλία, πηγαίναμε με τις φίλες μου και κολυμπούσαμε. Την προηγούμενη μέρα, πριν γίνει το κακό, αποφασίσαμε να πάμε στην Πάρο για κάτι δουλειές. Ήμασταν εκεί κάθε μέρα την ίδια ώρα που ξέσπασε η φωτιά. Θα πνιγόμουν μαζί με τις φίλες μου. Όπως καταλαβαίνεις, στην ηλικία μου θα ήταν αδύνατον να μπορούσα να μείνω τουλάχιστον δυο ώρες στο νερό. Σώθηκα κυριολεκτικά από θαύμα. Χάθηκαν άδικα τόσοι άνθρωποι, η Χρύσα Σπηλιώτη, μια τόσο αξιόλογη γυναίκα. Δεν θέλω να βλέπω και να ακούω κανέναν πια, γέρασα και καλά έκανα, έτσι είναι η φυσιολογική πορεία του ανθρώπου».


Στο πλευρό των αγροτών το Δημοτικό Συμβούλιο Καρδίτσας (+Βίντεο)\tΚύριο\nΘα εκφράσει, δε την στήριξη του με τρείς τρόπους, όπως ομόφωνα αποφασίστηκε. Συγκεκριμένα με την έκδοση ψηφίσματος, με την προσωπικά αλλά και θεσμική επικοινωνία του δημάρχου με την Αστυνομική Διεύθυνση Καρδίτσας, προκειμένου να εμπιστευτεί τους αγρότες και με την παρουσία του Δημοτικού Συμβουλίου, στο χώρο της κινητοποίησης όταν κληθούν.\nΑρχικά είχαμε τοποθέτηση από τον πρόεδρο της ΕΟΑΣΚ κ. Τζέλλα, ο οποίος στάθηκε στην παρουσία ισχυρής αστυνομικής δύναμης και ανδρών των ΜΑΤ στο "Δέλτα", κάτι που όπως είπε, είχε να συμβεί 41 χρόνια, παρότι οι αγρότες δεν έχουν δώσει αφορμή και δεν επιθυμούν να δημιουργήσουν προβλήματα.\nΑναφέρθηκε στις κινήσεις που γίνονται από τον αγροτικό κόσμο προκειμένου να μπορέσει να επιβιώσει και να παραμείνει στα χωριά και τα χωράφια, μίλησε για την προσπάθεια συνάντησης με το Υπουργείο και ζήτησε την στήριξη του Σώματος. Επίσης, ανέφερε πως η απώλεια εισοδήματος για τους αγρότες σημαίνει υστέρηση για την αγορά της Καρδίτσας αλλά και για την ανάπτυξη ολόκληρου του νομού.\nΑπ’ όλες τις πλευρές του Δημοτικού Συμβουλίου υπήρξε θετική ανταπόκριση με τον κ. Ντελλή να μιλά για αγώνα επιβίωσης των αγροτών, τον κ. Παπαλό για αδράνεια των κυβερνήσεων για το πρωτογενή τομέα, τον κ Κρανιά να δίνει βαρύτητα στην παρουσία της αστυνομίας και το πρόβλημα των τιμών, τον κ Σχορετσανίτη να ζητά πιο διακριτική παρουσία της Αστυνομίας και τον Ξυλομένο να τάσσεται στο πλευρό των αγροτών.\nΚλείνοντας την συζήτηση ο κ. Τσιάκος υποσχέθηκε να έχει επικοινωνία με την Αστυνομική Διεύθυνση Καρδίτσας, όπως του ζητήθηκε από το Σώμα, ενώ κάλεσε όλους τους Συμβούλους, κατόπιν συνεννοήσεως, να μεταβούν στο σημείο που βρίσκονται οι αγρότες με τα τρακτέρ τους.


ΑΝΕΚΔΟΤΟ-Δεν μπορώ ο Βαγγέλης λείπει\nΔύο φίλοι συναντιούνται μετά από καιρό. - Μήτσο αδερφέ μου που είσαι χαμένος. - Ε, να ρε θανάση ξέρεις πολλές δουλειές. - Τί κάνεις σήμερα το βράδυ; Πάμε για καφέ; - Δεν μπορώ σήμερα λείπει ο Βαγγέλης. - Αύριο μπορείς; - Μπά, λείπει ο Βαγγέλης. - Μεθαύριο; - Ούτε. Λείπει ο Βαγγέλης. - Ρε Μήτσο ποιός είναι τέλος πάντων ο Βαγγέλης; - Ούτε που τον ξέρω τον άνθρωπο, απλώς την γυναίκα του πηδάω!


ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ – Autism Services, Training, and Advocacy\nΈνα πρόγραμμα για την εκπαίδευση των παιδιών στις ατομικές διαφορές και την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης\nCatherine Faherty, συγγραφέας του βιβλίου ‘Αυτισμός – Τι σημαίνει για Μένα. Εκδόσεις Ροτόντα 2015\nΜετάφραση-Προσαρμογή στην Ελληνική γλώσσα\nΒάγια Παπαγεωργίου – Ματίνα Παπαγεωργίου\nΤο πρόγραμμα Κατανοώντας τους Φίλους σχεδιάστηκε για παιδιά σχολικής ηλικίας και παρουσιάζεται στην τάξη. Για μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να γίνουν κατάλληλες προσαρμογές. Το άρθρο αυτό περιλαμβάνει τον τρόπο με τον οποίο παρουσιάζεται το πρόγραμμα και ένα κατάλογο με τα απαραίτητα υλικά. Μετά από πολλά χρόνια παρουσίασης του προγράμματος σε χιλιάδες μαθητών, διαπιστώθηκε ότι στις περισσότερες περιπτώσεις, είναι πιο αποτελεσματικό να προχωρήσει κανείς πέρα από το γενικό πρόγραμμα, να συζητήσει ειδικά θέματα και να δώσει ακριβείς πληροφορίες για συγκεκριμένους μαθητές. Οι εκδοχές Β, Γ και Δ βοηθούν σε τέτοιες περιπτώσεις.\nΑ. ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Το Γενικό Πρόγραμμα\nΤο πρόγραμμα ‘Κατανοώντας τους Φίλους’ μπορεί να παρουσιαστεί ως ‘γενικό’ πρόγραμμα, όπου αναλύονται σημαντικές έννοιες και θέματα. Εδώ δεν περιλαμβάνονται ειδικές πληροφορίες για κάποιο παιδί ή για ομάδα παιδιών. Η Εισαγωγή είναι από μόνη της ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα και περιλαμβάνει τρία μέρη:\nΜέρος 1 – Ικανότητες: Διαφέρουμε και είμαστε ίδιοι\nΜέρος 2 – Κέντρα Βιωματικών Δραστηριοτήτων\nΜέρος 3 – Επίδειξη Αντίληψης του Λόγου\nΤο πρόγραμμα μπορεί να ολοκληρωθεί εδώ ή μπορείτε να επιλέξετε μια από τις παρακάτω εκδοχές.\nΕΚΔΟΧΗ Β: Εισαγωγή για τους μαθητές μιας ειδικής τάξης\nΜετά από το εισαγωγικό πρόγραμμα, μπορείτε να δώσετε πληροφορίες για κάποια ειδική τάξη και τους μαθητές που φοιτούν σ’ αυτήν. Η παρουσίαση αυτή ενδείκνυται αν οι μαθητές της κανονικής τάξης είναι μέντορες μαθητών με ειδικές ανάγκες ή/αν τα μέλη της ειδικής τάξης συμμετέχουν σε δραστηριότητες στην κανονική τάξη.\nΕΚΔΟΧΗ Γ: Κατανοώντας το συμμαθητή σας\nΜετά από το εισαγωγικό πρόγραμμα, μπορείτε να επεκτείνετε τη συζήτηση για το μαθητή με διαταραχή το αυτιστικού φάσματος (ΔΑΦ), που είναι μέλος της κανονικής τάξης, για τον οποίο υπάρχουν συνήθως απορίες και λανθασμένες αντιλήψεις. Ανάλογα με το μαθητή, ο ίδιος μπορεί να είναι ή να μην είναι παρών σ’ αυτή την αρχική συζήτηση.\nΕΚΔΟΧΗ Δ: Συμμετοχή του μαθητή με ΔΑΦ\nΜετά το εισαγωγικό πρόγραμμα, πρέπει να διευκολύνετε η συζήτηση με το παιδί που έχει ΔΑΦ. Μπορείτε να οργανώσετε τη συζήτηση αυτή σαν μια συνεδρία ερώτησης-απάντησης την οποία θα σχεδιάσετε από πριν μαζί με τον μαθητή που έχει ΔΑΦ.\nΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΟ ΑΠΟΡΡΗΤΟ: Αν είστε δάσκαλος και θέλετε να εκπαιδεύσετε τους μαθητές σας σχετικά με τον αυτισμό, για το συμμαθητή τους με ΔΑΦ και τη σχέση του με το περιβάλλον της τάξης, είναι αυτονόητο ότι απαιτείται η ενημέρωση και η άδεια των γονέων του παιδιού. Ανάλογα με την ηλικία και το επίπεδο κατανόησης του παιδιού, μπορεί να χρειάζεται ενημέρωση και άδεια και από το ίδιο. Σε μερικές περιπτώσεις μπορεί να μην είναι ακόμη η κατάλληλη στιγμή για την οικογένεια ή το παιδί, για την εφαρμογή ενός τέτοιου προγράμματος. Λαμβάνοντας υπόψη ηθικά θέματα σχετικά με το απόρρητο και τα προσωπικά δεδομένα, είναι αυτονόητο ότι η επιθυμία των παιδιών και των γονέων, που δεν είναι πρόθυμοι να μοιραστούν προσωπικές πληροφορίες με τους άλλους, είναι σεβαστή. Στις περιπτώσεις αυτές μπορείτε να παρουσιάσετε μόνο το γενικό πρόγραμμα.\nΣχεδιασμός του Προγράμματος ‘Κατανοώντας τους Φίλους’\nΑ. Εισαγωγή στο ‘Κατανοώντας τους Φίλους’: το Γενικό Πρόγραμμα\nΤο ‘Κατανοώντας τους Φίλους’ μπορεί να παρουσιαστεί ως ‘γενικό πρόγραμμα’. Παρουσιάζονται και συζητιούνται γενικά θέματα, αλλά δεν αναφέρονται στοιχεία και πληροφορίες για ένα συγκεκριμένο παιδί ή για μια ομάδα παιδιών. Προσαρμογές γίνονται ανάλογα με την ηλικία των μαθητών. Το γενικό πρόγραμμα χρησιμοποιείται ως εισαγωγή, αν σκοπεύετε να προχωρήσετε στις εκδοχές Β, Γ και Δ. Το πρόγραμμα διαρκεί περίπου 45 – 60 λεπτά.\nΟΡΓΑΝΩΣΗ: Ξεκινήστε νωρίτερα για να έχετε χρόνο στη διάθεσή σας να στήσετε τα κέντρα των βιωματικών δραστηριοτήτων. Για περισσότερες πληροφορίες ανατρέξτε στο Κατανοώντας τους Φίλους – Κατάλογος Υλικών και Περιγραφή των Βιωματικών Δραστηριοτήτων.\nΕξηγήστε στους μαθητές ότι σκοπός του προγράμματος είναι να τους βοηθήσετε να φανταστούν πως θα ήταν αν είχαν ‘διαφορετικές ικανότητες’ από αυτές που έχουν τώρα και να κατανοήσουν γιατί κάποιοι άνθρωποι συμπεριφέρονται διαφορετικά από το αναμενόμενο. Γράψτε στον πίνακα τη λέξη ‘ικανότητες’ και μιλήστε για τη σημασία της. Γράψτε στον πίνακα τη λέξη ‘μοναδικός’ και μιλήστε για τη σημασία της. Εξηγήστε ότι κάθε άτομο έχει διαφορετικές ικανότητες και πείτε ότι θέλετε να μάθετε σε τι διαφέρουν οι μαθητές αυτής της τάξης. Ζητήστε να σηκώσουν το χέρι τους για να απαντήσουν σε ερωτήσεις όπως οι παρακάτω:\nΠοιος μπορεί να κάνει ποδήλατο;\nΠοιος κάνει ρόλερ\nΠοιος ξέρει να παίζει ποδόσφαιρο;\nΠοιος ξέρει την προπαίδεια του 5;\nΠοιος κάνει άσχημα γράμματα;\nΠοιος κάνει πραγματικά ωραία γράμματα;\nΠοιος είναι καλός στα ηλεκτρονικά παιχνίδια;\nΠοιος τρέχει πολύ γρήγορα;\nΠοιος τρέχει γρήγορα;\nΠοιος ξέρει να πλέκει;\nΠοιος ξέρει να μαγειρεύει; κ.λ.π.\nΕίναι σημαντικό να μην απαντήσουν όλα τα παιδιά θετικά σε όλες τις ερωτήσεις, για να μπορέσετε να αναδείξετε τη διαφορετικότητα. Έτσι, για παιδιά μικρότερων τάξεων\nή όταν όλα τα παιδιά σηκώνουν το χέρι τους σε κάθε ερώτηση, βοηθά αν συμπεριλάβετε ερωτήσεις όπως οι παρακάτω:\nΠοιος έχει μαύρα μαλλιά;\nΠοιος έχει ξανθά μαλλιά\nΠοιος έχει καστανά μαλλιά;\nΠοιος φοράει γυαλιά; κ.λ.π.\nΣχολιάστε ότι ο καθένας έχει διαφορετικές ικανότητες και δεξιότητες, που τον κάνουν μοναδικό ανάμεσα στους άλλους.\nΣτη φάση αυτή, περιγράψτε μια σκηνή στην παιδική χαρά και ρωτήστε…. ‘Έτυχε ποτέ να παίξετε ποδόσφαιρο (ή άλλο σχετικό παιχνίδι) και ενώ σχεδιάζατε να χτυπήσετε τη μπάλα δυνατά για να πάει μακριά, όταν έφτασε προσπαθήσατε να τη χτυπήσετε αλλά τη χάσατε;’. Μπορείτε να κάνετε και τις αντίστοιχες κινήσεις καθώς μιλάτε, για είναι η περιγραφή πιο έντονη και να κεντρίσετε την προσοχή των παιδιών. Ρωτήστε ‘Ποιος είναι ευχαριστημένος όταν τα άλλα παιδιά λένε, …. Μην ανησυχείς, προσπάθησε ξανά, είναι εντάξει, μπορείς να το κάνεις…..;’ Ή ποιος είναι ευχαριστημένος όταν του λένε ‘….μην είσαι τόσο ανόητος, γιατί δεν το έκανες;’\nΕίναι αναμενόμενο ότι όλα τα παιδιά θα σηκώσουν το χέρι τους για να δηλώσουν ότι θα ήθελαν να τους δείξουν κατανόηση.\nΤώρα ρωτήστε ‘Ποιος θέλει να τον καταλαβαίνουν οι άλλοι;’ Οι ερωτήσεις μπορούν να διατυπωθούν λίγο διαφορετικά, όπως ‘ποιος θέλει να τον καταλαβαίνουν οι φίλοι του;’ Ή ‘ποιος είναι ευχαριστημένος όταν τον καταλαβαίνουν οι φίλοι του;’\nΣχολιάστε ότι αν και ο καθένας έχει διαφορετικές δεξιότητες, ταλέντα και ικανότητες, κατά κάποιο τρόπο είμαστε όλοι ίδιοι. Θέλουμε όλοι να μας καταλαβαίνουν οι άλλοι!!\nΑν κάνετε το γενικό πρόγραμμα, μπορείτε τώρα να αρχίσετε να εξηγείτε τις δραστηριότητες. Δείτε το Μέρος 2, παρακάτω.\nΑν πρόκειται να κάνετε την ΕΚΔΟΧΗ Β, πείτε τώρα ότι είστε εδώ για να τους βοηθήσετε να καταλάβουν τα παιδιά της ειδικής τάξης και πάτε κατευθείαν στο Μέρος 2, παρακάτω.\nΑν πρόκειται να κάνετε την ΕΚΔΟΧΗ Γ, πείτε τώρα ότι είστε εδώ για να τους βοηθήσετε να καταλάβουν καλύτερα τον/την …………… (όνομα του παιδιού), που είναι φίλος τους και πάτε κατευθείαν στο Μέρος 2, παρακάτω.\nΜέρος 2 – Κέντρα Βιωματικών Δραστηριοτήτων: Εναλλαγή Ομάδων\nΠαρουσιάστε τις ακόλουθες δραστηριότητες και ζητήστε από τη δασκάλα να μοιράσει τα παιδιά σε τρεις ομάδες. Αν στήσετε 4 κέντρα βιωματικών δραστηριοτήτων, μοιράστε και την τάξη σε 4 ομάδες. Είναι προτιμότερο να στήσετε 3 κέντρα. Στην περίπτωση αυτή ο έλεγχος/χειρισμός της τάξης και του προγράμματος είναι πιο εύκολος και παραμένει σε λογικά χρονικά πλαίσια. Η περιγραφή των συνιστώμενων κέντρων ακολουθεί στο τέλος αυτού του σχεδιασμού, στην ενότητα ‘Κατάλογος\nΥλικών του Προγράμματος Κατανοώντας τους Φίλους και Περιγραφή των Βιωματικών Δραστηριοτήτων’.\nΚάντε μια σύντομη εισαγωγή για κάθε κέντρο, κρατώντας ψηλά τα υλικά αυτού του τραπεζιού. Π.χ. για τη δραστηριότητα σχετικά με τις δυσκολίες λεπτής κινητικότητας, μπορείτε να πείτε: ‘Όταν θα πάτε σ’ αυτό το τραπέζι, θα φορέσετε αυτά τα μεγάλα γάντια…. είναι πολύ μεγάλα σας, αλλά είναι εντάξει. Όταν θα τα φορέσετε, πρέπει να περάσετε στο κορδόνι αυτές τις χάντρες. Θα διαπιστώσετε πώς θα ήταν αν τα χέρια σας λειτουργούσαν διαφορετικά απ’ ότι λειτουργούν τώρα’. Σε μεγαλύτερα παιδιά μπορείτε να εξηγήσετε τον όρο ‘λεπτή κινητικότητα’. Διαβεβαιώστε τα ότι επιτρέπεται να διασκεδάσουν με τη δραστηριότητα, αλλά παράλληλα ζητήστε να σκεφθούν τι πράγματα μπορεί να ήταν δύσκολο να κάνουν, αν οι δεξιότητες τους στη λεπτή κινητικότητα ήταν κάπως έτσι. Ρωτήστε τι μπορεί να ήταν διαφορετικό για το καθένα. Πώς θα ήταν η δουλειά τους για τους άλλους; Θα είχαν ανάγκη από κάποια ειδική μορφή βοήθειας;\nΚάθε κέντρο πρέπει να εποπτεύεται από δάσκαλο ή άλλο ενήλικα, που μπορεί να κάνει ερωτήσεις κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας ώστε να υποστηρίξει τα παιδιά να σκεφθούν.\nΧτυπήσετε ένα κουδούνι όταν είναι η ώρα εναλλαγής των ομάδων, από το ένα κέντρο δραστηριοτήτων στο άλλο. Κάντε γρήγορα την αλλαγή, για να κρατήσετε το ενδιαφέρον των παιδιών. Όταν όλες οι ομάδες έχουν περάσει από όλα τα κέντρα, πείτε ότι τώρα θα διαλέξετε ένα μαθητή για να σας βοηθήσει να δείξετε κάτι, αλλά πρέπει να είναι ένας μαθητής που μπορεί να ακολουθεί καλά οδηγίες. Θα διαλέξετε το βοηθό σας αμέσως μόλις όλοι είναι πίσω στις θέσεις τους. Αυτό βοηθά τα παιδιά να επιστρέψουν στις θέσεις τους αμέσως.\nΜέρος 3 – Επίδειξη Αντίληψης του Λόγου: ‘Στρώσε το τραπέζι’\nΕνώ οι μαθητές επιστρέφουν στις θέσεις τους, ετοιμάστε ένα γραφείο μπροστά, κοντά στον πίνακα και τοποθετείστε πάνω 10-15 διαφορετικά πράγματα-υλικά-παιχνίδια. Μεταξύ αυτών βάλτε ένα πιάτο, ένα ποτήρι, ένα κουτάλι κι ένα πιρούνι. Κρατήστε μακριά από το οπτικό πεδίο των παιδιών μια λευκή σελίδα στην οποία σχεδιάσατε ένα πιάτο, ένα ποτήρι, ένα κουτάλι κι ένα πιρούνι. Προς το παρόν κρύψτε την.\nΑφού επιλέξετε έναν εθελοντή, ζητήστε του να έρθει και να καθίσει στο γραφείο, κοιτώντας προς τους συμμαθητές του. Ανάλογα με τα δυναμικά της τάξης, είναι βοηθητικό, μερικές φορές, να επιλέξετε ένα μαθητή που φαίνεται ότι μπορεί να είναι ο ‘μάγκας’ ή μπορεί να έχει ανάγκη να αναπτύξει σε κάποιο βαθμό την ενσυναίσθηση (όμως, πρέπει να συμμετέχει με τη θέλησή του).\nΡωτήστε το μαθητή αν σας ακούει καλά, για να ακολουθήσει με ακρίβεια τις οδηγίες σας. Πείτε του ότι θέλετε να σας ακούει προσεχτικά. Και μετά, χωρίς να αλλάξετε τον τόνο της φωνής σας, δείξτε τα υλικά πάνω στο γραφείο που είναι μπροστά του και ζητήστε του να στρώσει το τραπέζι, αλλά δώστε τις οδηγίες σε άλλη γλώσσα. Αν δεν ξέρετε άλλη γλώσσα, φροντίστε να μάθετε – να αποστηθίσετε τις αντίστοιχες, κατάλληλες εκφράσεις. Προσέξτε να μην επιλέξετε ένα μαθητή που μπορεί να ξέρει την άλλη γλώσσα, επιλέξτε τον εθελοντή σας με προσοχή και μην\nμιλάτε σε μια συνηθισμένη ξένη γλώσσα. Μερικοί προτιμούν να χρησιμοποιήσουν άσχετες φράσεις, που δεν είναι συγκεκριμένη γλώσσα.\nΕπαναλάβετε τις ξενόγλωσσες οδηγίες αργά, μετά πιο δυνατά και μετά απλοποιήστε τις λέξεις. Δείξτε στο τραπέζι και ανάλογα με την ηλικία του μαθητή, μπορείτε να εκφράσετε ανυπομονησία. Για μεγαλύτερα παιδιά και ενήλικες, μπορείτε να επιμένετε. Για μικρότερα παιδιά να είστε σύντομοι.\nΠΡΟΣΟΧΗ: Στα παιδιά νηπιαγωγείου και Α΄ τάξης, καμιά φορά και Β΄, είναι προτιμότερο να είναι σύντομη αυτή η δραστηριότητα. Τα παιδιά του νηπιαγωγείου, κυρίως, αναστατώνονται και μπορεί να μην κατανοούν το νόημα. Συχνά, παρακάμπτω τις οδηγίες στην ξένη γλώσσα και τους δείχνω απλά τη σελίδα με τα σχέδια. Μπορεί να ρωτήσω ‘μπορείς να καταλάβεις τι πρέπει να κάνεις, κοιτώντας αυτή τη ζωγραφιά, ακόμη κι αν δεν σου πω;’. Βοηθήστε το παιδί όσο το δυνατόν περισσότερο, μέχρι που να τα καταφέρει. Επιβραβεύστε το μαθητή και χειροκροτήστε όλοι μαζί. Φροντίστε να είναι διασκεδαστικό.\nΜερικές φορές, με μεγαλύτερα παιδιά, μπορείτε να βάλετε τη σελίδα πάνω στο γραφείο και να την δείξετε. Αν συνεχίζει να μην καταλαβαίνει, δείξτε κάθε ένα από τα σκίτσα και πιο αντικείμενο αντιστοιχεί σε κάθε σκίτσο. Συνήθως κατανοούν αμέσως και τοποθετούν το πιάτο στο πιάτο, το ποτήρι κ.λ.π. στα αντίστοιχα σκίτσα. Επιβραβεύστε το μαθητή και χειροκροτήστε όλοι μαζί. Ρωτήστε τον γιατί δεν ακολούθησε τις λεκτικές οδηγίες. Σας άκουγε όταν του μιλούσατε; Μετά εξηγήστε ότι υπάρχουν άνθρωποι που ακούν όλες τις λέξεις αλλά δεν καταλαβαίνουν το νόημα αυτού που ακούν, σαν να ήταν ξένη γλώσσα. Κάντε ερωτήσεις όπως ‘ήξερες ότι έπρεπε να κάνεις κάτι; Πώς ένιωθες όταν δεν μπορούσες να καταλάβεις τι έπρεπε να κάνεις; Τελικά τα κατάφερες πολύ καλά και έστρωσες το τραπέζι….. αλλά πώς κατάλαβες τι έπρεπε να κάνεις;’. Εστιάστε και πάλι την προσοχή στο οπτικό σύνθημα.\nΚρατήστε ψηλά τη σελίδα και ρωτήστε τους υπόλοιπους μαθητές αν θα καταλάβαιναν τι πρέπει να κάνουν, αν την έβλεπαν. Μιλήστε για το πώς μερικά παιδιά που δεν καταλαβαίνουν πάντα τι λένε οι άλλοι, μπορούν να καταλάβουν πολλά αν δουν ένα σκίτσο, μια εικόνα, μια φωτογραφία. Μπορούν να καταλάβουν περισσότερα αν μπορούν να ΔΟΥΝ τι να κάνουν, αντί απλώς να ακούσουν. Ανάλογα με το επίπεδο της τάξης, κατά τη συζήτηση αυτή μπορείτε να χρησιμοποιήσετε όρους όπως ‘κατανόηση λόγου’, ‘ακουστική επεξεργασία’, και ‘οπτική μάθηση’.\nΜιλήστε για τους διαφορετικούς τρόπους μάθησης και πώς μερικά παιδιά μαθαίνουν καλύτερα όταν ακούν, άλλα όταν μπορούν να διαβάσουν και άλλα όταν κάνουν πράγματα, κ.λ.π. Αυτή η εισήγηση είναι χρήσιμη για την εισαγωγή σε θέματα σχετικά με την ειδική τάξη.\nΑν κάνετε απλώς το Γενικό Πρόγραμμα, μπορείτε να σταματήσετε εδώ. Απαντήστε σε ερωτήσεις για το τι συνέβη κατά τη διάρκεια του προγράμματος και κλείστε υπενθυμίζοντας ότι ο καθένας είναι διαφορετικός και ταυτόχρονα ίδιος με τους άλλους. Μιλήστε για τη μοναδικότητα του καθενός. Αν σκοπεύετε να γίνετε πιο λεπτομερής, συνεχίστε με τις εκδοχές Β, Γ και Δ.\nΒ ΕΚΔΟΧΗ: Εισαγωγή για την ειδική τάξη και τα μέλη της\nΜε την άδεια των γονέων, αναφερθείτε στους μαθητές της ειδικής τάξης. Μπορείτε να φέρετε φωτογραφίες κάθε παιδιού που σας έδωσαν οι γονείς ή να ετοιμάσετε νωρίτερα ειδική προβολή. Στο σημείο αυτό, δώστε σύντομα μερικές πληροφορίες για κάθε παιδί. Όπως:\nΠόσα αδέλφια έχει\nΤι το ενδιαφέρει, σε τι τα καταφέρνει ή άλλες εξαιρετικές ικανότητες\nΤι του αρέσει να κάνει (παιχνίδι, φαγητό κ.λ.π.)\nΚάτι που μαθαίνει πώς να το κάνει\nΚαι συμβουλές για τον τρόπο με τον οποίο θα μπορούσαν να αλληλεπιδράσουν μαζί του, κάτι που ξέρετε ότι θα τραβούσε την προσοχή του, ή κάτι στο οποίο θα ανταποκρινόταν…..\nΕνώ δίνετε τις παραπάνω πληροφορίες, μπορείτε να ζητήσετε από τους μαθητές απαντήσεις που δείχνουν σε τι μοιάζουν με το παιδί που περιγράφετε. Π.χ. πείτε ‘ας σηκώσει το χέρι του όποιος του αρέσει και το παγωτό – σοκολάτα’.\nΑπαντήστε σε ερωτήσεις, αν προκύψουν, για κάθε παιδί. Δώστε έμφαση στα θετικά και στη μοναδικότητα. Υπενθυμίστε σε τι διαφέρουν οι άνθρωποι μεταξύ τους, αλλά ότι ταυτόχρονα, μοιάζουν μεταξύ τους.\nΓ ΕΚΔΟΧΗ: Κατανόηση συγκεκριμένου συμμαθητή\nΦυσιολογικά, αν ο συμμαθητής έχει σύνδρομο Asperger ή αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας, είναι πιο πιθανό ότι θα είναι κατά το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας στην κανονική τάξη. Στις περιπτώσεις αυτές και αν είναι Γ΄ τάξη ή παραπάνω, συνήθως παρουσιάζω την Έκτη Αίσθηση ΙΙ της Carol Gray (The Sixth Sense II). Είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να βοηθήσετε μαθητές και δασκάλους να μάθουν για τη ΔΑΦ και τις επιπτώσεις στην κοινωνική κατανόηση, κυρίως στις δεξιότητες κατανόησης της οπτικής γωνίας-άποψης του άλλου. Το πρόγραμμα αυτό είναι επίσης πολύ αποτελεσματικό με ομάδες ενηλίκων, όπως επαγγελματίες και γονείς.\nΓια περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη συζήτηση για τον αυτισμό με το παιδί σας, δείτε τα αντίστοιχα κεφάλαια στο βιβλίο ‘Αυτισμός-Τι Σημαίνει για Μένα της Catherine Faherty, Εκδόσεις Ροτόντα.\nΔ ΕΚΔΟΧΗ: Συμμετοχή του μαθητή με ΔΑΦ\nΚάποιες φορές ο μαθητής με ΔΑΦ επιθυμεί να συμμετέχει στο πρόγραμμα. Σε αυτή την περίπτωση πρέπει να εξατομικεύσετε και να προετοιμάσετε τη συμμετοχή του νωρίτερα, κατά τις ατομικές συναντήσεις. Πρώτα δείξτε του/ της μια λίστα με τη σειρά των πληροφοριών και των δραστηριοτήτων του προγράμματος Κατανοώντας τους Φίλους. Κατά την διάρκεια αυτών των σχεδιασμένων συνεδριών, αξιολογείστε τι πληροφορίες ακριβώς θέλει ο μαθητής να δώσει στην τάξη. Ανακαλύψτε αν έχει κάτι συγκεκριμένο στο μυαλό του/της και βάλτε το στο πρόγραμμα. Ένας αποτελεσματικός τρόπος είναι να συμπεριλάβετε μια ‘συνεδρία ερώτησης και απάντησης’ στο τέλος του προγράμματος, κατά την οποία ο μαθητής με ΔΑΦ μπορεί να απαντήσει σε ερωτήσεις των συμμαθητών του. Αν θέλετε μπορείτε να συμπληρώσετε σημαντικές πληροφορίες, ανάλογα με τον μαθητή, την τάξη και τις ερωτήσεις της ομάδας. Μην ξεχνάτε να συμπεριλαμβάνετε θετικά ατομικά χαρακτηριστικά και προτερήματα, καθώς και πράγματα που δυσκολεύουν το μαθητή. Γενικά, είναι καλύτερο να προχωρήσετε και να προβλέψετε συγκεκριμένες ερωτήσεις κατά την διάρκεια των συνεδριών προετοιμασίας, έτσι ο μαθητής μπορεί να προετοιμάσει τις απαντήσεις του/της και να τις γράψει ή να τις υπαγορεύσει. Κατά την διάρκεια του προγράμματος, μπορείτε να γράφετε τις ερωτήσεις στον πίνακα καθώς συζητιούνται, και να δώσετε ένα αντίγραφο των ερωτήσεων (και των απαντήσεων) στον μαθητή στον οποίο αναφέρονται ή να τις διαβάζετε φωναχτά καθώς παρουσιάζονται.\nΚάποιοι μαθητές με ΔΑΦ θέλουν να συμμετέχουν αλλά δεν θέλουν να μιλήσουν. Κατά την διάρκεια των σχεδιασμένων συνεδριών με τον μαθητή, προτείνω να παρακολουθήσετε μαζί το εξαιρετικό 16λεπτο DVD ‘Intricate Minds’ από την Coulter Video. Υπάρχουν δύο εκδοχές, μια για παιδιά του δημοτικού και η άλλη για παιδιά γυμνασίου-λυκείου. Αυτά τα θετικά και συγκινητικά DVD περιλαμβάνουν συνεντεύξεις παιδιών και/ ή εφήβων με ΔΑΦ. Κάποιοι μαθητές εμπνέονται και αποφασίζουν να το παρουσιάσουν στην τάξη τους, για να βοηθήσουν τους συμμαθητές τους να τους καταλάβουν καλύτερα— χωρίς να χρειάζεται να μιλήσουν οι ίδιοι.\nΠάντα να εξατομικεύετε την συμμετοχή του μαθητή σας, λαμβάνοντας υπόψη όλους τους προσωπικούς παράγοντες. Η συμμετοχή του μαθητή μπορεί να κυμαίνεται από την απλή παρουσία του μέσα στην τάξη, έως την παρουσίαση του DVD ‘Intricate Minds’ ή να απαντήσει σε προσχεδιασμένες ερωτήσεις, να διαβάσει μια έκθεση που έχει γράψει ο ίδιος/ η ίδια για τον εαυτό του/της και/ ή ότι θέλει να επικοινωνήσει, να δείξει την καλλιτεχνική δουλειά ή τα κόμικς που έχει κάνει ως ένα τρόπο έκφρασης του εαυτού του/της. Ή ο μαθητής μπορεί να έχει τις δικές του/της ιδέες για το πώς θα μοιραστεί ότι είναι σημαντικό για εκείνον.\nΣτο τέλος τους προγράμματος ή κάποια άλλη φορά, είναι βοηθητικό να διαβάσετε στην τάξη ένα παιδικό βιβλίο που αναφέρεται σε θέματα διαφορετικότητας, μοναδικότητας, αυτισμού και άλλες σχετικές έννοιες. Διαπίστωσα ότι αν ο μαθητής με αυτισμό έχει σύνδρομο Asperger ή αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας, είναι καλό να ολοκληρώσετε το πρόγραμμα με ένα βιβλίο της Ibi Lepscky που έχει σχέση με τον Αϊνστάιν. Το βιβλίο που προτιμώ να διαβάζω στην τάξη όταν ο μαθητής με αυτισμό έχει περιορισμένο λόγο και πιο εμφανείς αυτιστικές συμπεριφορές είναι το Ian’s Walk της Laurie Lears. Στην ελληνική γλώσσα, το βιβλίο που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε είναι ‘ο Αυτός’ του Πέτρου Πουλάκη, από τις Εκδόσεις Κάστωρ.\nΥπάρχουν πολλά άλλα εξαιρετικά παιδικά βιβλία που αναφέρονται στις ατομικές διαφορές, κάποια αναφέρουν τον όρο ‘αυτισμός’, άλλα όχι. Το βιβλιοπωλείο της Autism Society of North Carolina έχει πλήρη κατάλογο και μπορεί να βρείτε το βιβλίο που ταιριάζει σ’ αυτό που θέλετε να κάνετε. Στην Ελληνική γλώσσα μπορεί να ανατρέξει κανείς σε διαφορετικές εκδόσεις για αντίστοιχα παιδικά βιβλία.\nΚατάλογος Υλικών για το ‘Κατανοώντας τους φίλους’ και Περιγραφή των Βιωματικών Δραστηριοτήτων\nΓια ομάδα 25-30 μαθητών: Ακολουθεί η περιγραφή τεσσάρων διαφορετικών κέντρων που μπορείτε να στήσετε. Συνιστώ να χρησιμοποιείτε μόνο τρία κάθε φορά, για να διασφαλίσετε ώστε η διάρκεια του προγράμματος να είναι σε ρεαλιστικά χρονικά πλαίσια (45-60 λεπτών).\nΔραστηριότητα Λεπτής Κινητικότητας\n8 ζευγάρια μεγάλα υφασμάτινα γάντια κηπουρικής\n8 ζευγάρια κορδόνια παπουτσιών και χάντρες. Τοποθετείστε τα σε 8 μικρά κουτιά\n8 σετ βίδες\n8 ζευγάρια προστατευτικά γυαλιά\nΒαζελίνη (για να πασαλείψετε τα γυαλιά) ή γυαλόχαρτο για να τα ξύσετε\n8 μολύβια και 8 σελίδες χαρτιού με γραμμές\nΒιβλία αντίστοιχα της τάξης\nΚάθε παιδί φορά γυαλιά (δεν βλέπει καλά επειδή τα έχετε αλείψει με βαζελίνη ή τα έχετε ξύσει με το γυαλόχαρτο). Προσπαθούν να γράψουν στο χαρτί, πάνω στις γραμμές και να διαβάσουν κάτι από κάποιο βιβλίο.\nΠροσοχή: δεν επιτρέπεται να βγάλουν τα γυαλιά πριν να τελειώσει η δραστηριότητα.\nΑντιληπτική και Αισθητηριακή (Αφή) Δραστηριότητα\nΑυτοκόλλητη ταινία και κιάλια: Κολλήστε στο πάτωμα ταινία σε μια γραμμή και ζητήστε από τα παιδιά να περπατήσουν με τη σειρά πάνω στη γραμμή αυτή, κοιτώντας μέσα από τα κιάλια, αλλά από την ανάποδη μεριά. Αυτό παραποιεί την αντίληψη της γραμμής.\nΑρκετά κομμάτια από μαλλί πλεξίματος, μάκρους 1,5 μέτρου περίπου: Ζητήστε από τα παιδιά να ‘πηδήξουν σχοινάκι’ χρησιμοποιώντας το μαλλί. Αυτό παραποιεί την αντίληψη του βάρους και του ελέγχου του ‘σχοινιού’.\nΓάντι κηπουρικής με σκληρή επιφάνεια στην εσωτερική πλευρά της παλάμης και των δακτύλων, ένα κομμάτι μάλλινο ύφασμα ή πουπουλένιο ξεσκονιστήρι. Φορέστε το γάντι και κρατήστε το μαλακό ξεσκονιστήρι ή το μάλλινο ύφασμα. Ενώ τα παιδιά συμμετέχουν στις παραπάνω δραστηριότητες, πλησιάστε και ακουμπήστε απαλά το 7\nκαθένα στο γυμνό μέρος του μπράτσου. Αυτό προκαλεί απρόσμενη αίσθηση στο δέρμα (πολύ έντονη – γδάρσιμο ή υπερβολικά μαλακή).\nΔραστηριότητα Προσοχής και Αισθητηριακή ( Ακουστική)\n8 ζευγάρια ακουστικά και κασετόφωνο, συνδεδεμένα σε κάποιο σταθμό\nΚασέτα με στατικό θόρυβο ή θόρυβο πλήθους\nΦύλλα εργασίας, σχετικά ψηλότερης τάξης – απαιτεί συγκέντρωση\nΤραπέζι και 8 καρέκλες\nΟι μαθητές φορούν τα ακουστικά και πρέπει να ακούσουν τους θορύβους. Πρέπει να ολοκληρώσουν παράλληλα τα φύλλα εργασίας σε συγκεκριμένο χρόνο. Η δραστηριότητα αναπαριστά τη δυσκολία συγκέντρωσης της προσοχής σε μια εργασία, όταν κάποιος δεν μπορεί να απομονώσει τις διασπάσεις.


Ο τελικός πίνακας μεταλλίων - Παραολυμπιακοί Αγώνες - SPORT 24\nΕπιμέλεια: Στέλιος Χαρτζουλάκης Δημοσίευση: 18 Σεπ. 2016 22:33\nΟι Παραολυμπιακοί Αγώνες του Ρίο ολοκληρώθηκαν και στην ελληνική αποστολή μόνο χαμόγελα μπορούν να υπάρχουν, για το πόσο καλή παρουσία είχαν οι αθλητές μας στη διοργάνωση. Κάτι που μαρτυρά, άλλωστε, και ο πίνακας μεταλλίων, όπου η Ελλάδα κατέλαβε την 24η θέση με 13 μετάλλια (5 χρυσά, 4 αργυρά, 4 χάλκινα), τη δεύτερη καλύτερη θέση της μετά την 20ή το 2008 στο Πεκίνο, όπου είχε πάλι 5 χρυσά μετάλλια, αλλά περισσότερα αργυρά και χάλκινα.\nΦυσικά, η πρώτη θέση ήταν εύκολη υπόθεση για την Κίνα, που έκανε μάλιστα νέο ρεκόρ, τόσο με τα 107 χρυσά μετάλλια, όσο και με τα 239 στο σύνολο. Εντυπωσιακή ήταν και η Μεγάλη Βρετανία, που συγκέντρωσε 30 χρυσά μετάλλια περισσότερα από όσα είχε πάρει πριν από 4 χρόνια στο Λονδίνο, δείχνοντας πως επένδυσε αθλητικά μετά τους Αγώνες που φιλοξένησε, κάτι που αποδείχθηκε και πριν από ένα μήνα στους Ολυμπιακούς Αγώνες. Τελικά, το... χάλκινο μετάλλιο πήρε η Ουκρανία, αφού οι ΗΠΑ δεν κατάφεραν να την περάσουν στο νήμα, ενώ την πεντάδα "έκλεισε" η Αυστραλία.


Cryosauna Athens Marathon: Ετοιμάζεσαι για αγώνα; Super...\nCryosauna Athens Marathon: Ετοιμάζεσαι για αγώνα; Super προσφορά για κρυοσάουνα με 15 ευρώ στο ΟΑΚΑ\nΕτοιμάζεσαι να λάβεις μέρος στο Μαραθώνιο; Η cryosauna είναι αυτό που χρειάζεται το σώμα σου πριν και μετά το μεγάλο αγώνα.\nΗ cryosauna στο OAKA ενισχύει τους αθλητές που θα λάβουν μέρος στο Μαραθώνιο και προτείνει τηχρήση της cryosauna στην προετοιμασία για τον αγώνα αλλά και στην αποκατάσταση μετά από αυτόν.\nΑξιοποίησε την προσφορά για χρήση της cryosauna στο ΟΑΚΑ στην προνομιακή τιμή των 15 ευρώ.\nΚλείσε το ραντεβού σου καλώντας στο 6944132960.\nΗ κρυογονική φυσιοθεραπεία, όπως ονομάζεται επιστημονικά, «ξεγελάει» το σώμα, που θεωρεί ότι κινδυνεύει από την παγωνιά, με αποτέλεσμα να θέτει σε λειτουργία διαδικασίες που κινητοποιούν όλα τα συστήματα του οργανισμού.\n*Παίρνει… φωτιά ο μεταβολισμός σου (σε κάθε συνεδρία χάνεις από 500 έως 1.500 θερμίδες, ανάλογα με το φυσικό μεταβολικό σου ρυθμό).\n*Ενισχύει τη μικροκυκλοφορία (μετάφραση: λάμψη, ευεξία, μείωση κυτταρίτιδας και χαλάρωσης).\n*Αυξάνει την παραγωγή του κολλαγόνου (βλ. νεότητα και βελτίωση της κινητικότητας των αρθρώσεων)\n*Kαι σου χαρίζει ένα γενικευμένο αίσθημα ευεξίας και ευφορίας.\nΓιατί οι δρομείς χρειάζονται περισσότερο την cryosauna:\nΟι δρομείς μαραθωνίου μπορούν να επωφεληθούν από την κρυοθεραπεία κατά τη διάρκεια και μετά την προπόνηση επειδή η θεραπεία τριών λεπτών κάνει τα εξής:\nΜειώνει την εξάντληση, τη φλεγμονή και τον πόνο\nΒελτιώνει την απόδοση ενώ επιταχύνει την ανάκτηση της καλής υγείας των μυών\nΕνισχύει το σώμα κόντα στα κρυολογήματα και τη γρίπη.\nΗ cryosauna μετά από μια μακρά προπόνηση μπορεί να βοηθήσει τους μαραθωνοδρόμους να αποφύγουν τους πονεμένους μύες και να επιστρέψουν στην προπόνηση νωρίτερα. Έτσι, αντί να περιμένουν λίγες μέρες για να επιστρέψουν στο τρέξιμο, οι δρομείς μαραθωνίου μπορούν να πάρουν την ώθηση που χρειάζονται μέσα σε λίγα λεπτά. Η χρήση cryosauna από δρομείς ενδείκνυται επειδή είναι ολιστική, ασφαλής και αποτελεσματική.\nΓια να πούμε τα πράγματα με ιατρικούς όρους, όμως, η κρυοθεραπεία αυξάνει τα επίπεδα των ενδορφινών στο αίμα και ανακουφίζει την αίσθηση πόνου από οποιαδήποτε αιτία σε όλο το σώμα για πολλές ώρες. Το τρέξιμο στο Μαραθώνιο με τις απαιτήσεις που έχει από το σώμα σου, τόσο στην προετοιμασία όσο και στη φάση αποκατάστασης, μπορεί να γίνει λιγότερο επίπονο με τη χρήση cryosauna.\nΕπιπλέον,η cryosauna μειώνει τα οιδήματα και τις φλεγμονές, σε χαλαρώνει και σε κάνει να νιώθεις αναζωογονημένη, καθώς με το κρύο διεγείρονται όλα τα συστήματα του οργανισμού που ευθύνονται για τη διάθεση και την ευεξία.


TO WHOM IT MAY CONCERN: ΑΠΟΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΓΝΩΡΙΜΕΣ ΠΤΥΧΕΣ ΤΟΥ ΑΓΝΩΣΤΟΥ - TOWNSENDIA\nHome ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ TO WHOM IT MAY CONCERN: ΑΠΟΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΓΝΩΡΙΜΕΣ ΠΤΥΧΕΣ ΤΟΥ ΑΓΝΩΣΤΟΥ\nTO WHOM IT MAY CONCERN: ΑΠΟΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΓΝΩΡΙΜΕΣ ΠΤΥΧΕΣ ΤΟΥ ΑΓΝΩΣΤΟΥ\nΜε την υποστήριξη του START– Create Cultural Change, ένα πρόγραμμα που υλοποιείται μέσω του Ιδρύματος Robert Bosch σε συνεργασία με το Goethe Institut Thessaloniki και τη μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα Ομοσπονδιακή Ένωση Κοινωνικοπολιτιστικών Κέντρων (Bundesvereinigung Soziokultureller Zentrene. V.).\nΥποστηρικτές προγράμματος: Κοινωφελές Ίδρυμα Ιωάννη Σ. Λάτση και Ίδρυμα Μποδοσάκη.\nΗ «Θετική Φωνή» είναι ο Σύλλογος Οροθετικών Ελλάδος και ιδρύθηκε το 2009. Καταστατικοί σκοποί του Συλλόγου είναι η προάσπιση των δικαιωμάτων των οροθετικών, η αντιμετώπιση της εξάπλωσης του HIV/AIDS, καθώς και ο περιορισμός των κοινωνικών και οικονομικών επιπτώσεών του στην Ελλάδα, όπως και η καταπολέμηση του στιγματισμού που υφίστανται οι συμπολίτες μας που ζουν με τον HIV. Ο Σύλλογος έχει περισσότερα από 400 εγγεγραμμένα μέλη, 25 εργαζόμενους και ένα ευρύ δίκτυο με περισσότερους από 650 ενεργούς εθελοντές σε όλη την Ελλάδα. Στο πεδίο της πρόληψης, η «Θετική Φωνή» λειτουργεί από το 2012 τα Κλινικά Κέντρα Πρόληψης “Checkpoint”. Με δύο σταθερές δομές στην Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη και δύο κινητές μονάδες, παρέχεται η δυνατότητα για δωρεάν και ανώνυμο τεστ για HIV, HCV, HBV και Syphilisμε τη μέθοδο “rapidtest”.\nΤα Checkpoint είναι μη κλινικά κέντρα πρόληψης, ενημέρωσης και προαγωγής της εξέτασης για τους ιούς HIV, HBV και HCV που λειτουργούν στην Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη. Τα Checkpointείναι μια πρωτοβουλία της «Θετικής Φωνής», του Συλλόγου Οροθετικών στον HIV Ελλάδος, σε συνεργασία με το Aids Healthcare Foundation (AHF) και το Κέντρο Ελέγχου Λοιμώξεων και Πρόληψης Νοσημάτων (ΚΕΕΛΠΝΟ). Τα Checkpointέχουν καταφέρει να διαγνώσουν το 32% του συνόλου των νέων κρουσμάτων HIV στην Ελλάδα και να συμβάλουν στην εκτιμώμενη μείωση του επιπολασμού του HIV στη χώρα, όπως διαφαίνεται από τη μείωση του αριθμού των νέων διαγνώσεων την τελευταία διετία.\nTags # ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ


Το Μουσικό Σχολείο Ρόδου πρέπει να περιέλθει στον δήμο | Η ΡΟΔΙΑΚΗ\nΗμερομηνία 26/02/20 11:35\nΤην ανάγκη επίλυσης του ιδιοκτησιακού καθεστώτος του Μουσικού Σχολείου Ρόδου ώστε να περιέλθει στον Δήμο Ρόδου για να μπορούν να γίνουν παρεμβάσεις, ανέδειξαν χθες, μαζί με άλλα ζητήματα, εκπρόσωποι της Διεύθυνσης, του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων αλλά και της Α’ ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου, σε συνέντευξη Τύπου που παραχώρησαν.\nΞεκινώντας ο Πρόεδρος της Α’ ΕΛΜΕΔ, κ. Ανδρέας Μαρίνος, καταρχήν, είπε ότι: Τα Μουσικά Σχολεία περιλαμβάνονται στο νόμο που θα περάσει σε μερικές ημέρες η κυβέρνηση, άρα υπάρχει μία ενεργοποίηση αυτή τη στιγμή από την πλευρά τους, τη Διεύθυνση του Σχολείου αλλά και τον Σύλλογο Γονέων, έτσι ώστε να αναδείξουν κάποια πράγματα και να μην περιμένουν να ψηφιστεί το νομοσχέδιο.\nΣτη συνέχεια, αναφέρθηκε σε διάφορα τρέχοντα εκπαιδευτικά ζητήματα και συγκεκριμένα εκείνο που τους απασχολεί είναι η μείωση του αριθμού των εισακτέων στα ανώτατα εκπαιδευτικά Ιδρύματα. Όπως εξήγησε, το Υπουργείο θα ακούσει κάποιες προτάσεις που στέλνει το κάθε Πανεπιστημιακό Ίδρυμα και ενδέχεται να υπάρχει μία μείωση.\nΣύμφωνα με τον κ. Μαρίνο, υπάρχει, όντως, ένα αίτημα από τα μεγάλα πανεπιστημιακά Ιδρύματα των Αθηνών, της Θεσσαλονίκης και της Πάτρας για να μειωθεί ο αριθμός αλλά δεν γνωρίζουν που θα οδηγήσει αυτό. Από την άλλη μεριά, βέβαια, είναι οι τοπικές κοινωνίες οι οποίες θέλουν να υπάρχει ένας σημαντικός αριθμός στα μέρη τους αφού τα Πανεπιστήμια φέρνουν κόσμο, δουλειές κτλ.\nΣτη συνέχεα, ο Πρόεδρος της Α’ ΕΛΜΕΔ είπε ότι η βάση του 10 δεν πρέπει να ανησυχεί προς το παρόν γιατί αυτή θα μπει του χρόνου. Επίσης, σε κάποιες σχολές μπορεί να είναι και μεγαλύτερη του 10, δηλαδή και 14 και 15, ανάλογα με την επιθυμία της σχολής. Αυτά ακόμη δεν έχουν ξεκαθαριστεί και αφορούν τους μαθητές που βρίσκονται στην τρίτη Γυμνασίου και του χρόνου θα πάνε πρώτη Λυκείου. Επίσης, από του χρόνου θα έχουμε τις τράπεζες θεμάτων, μία απόφαση της κυβέρνησης που είχε εφαρμοστεί παλαιότερα.\nΕκείνο που ζητούν είναι η ενεργοποίηση ενός νόμου από το 1997 ο οποίος προέβλεπε την πιστοποίηση των σπουδών των Μουσικών Σχολείων έτσι ώστε το πτυχίο να αντιστοιχεί με ένα πτυχίο αποφοίτων από μία Μουσική Σχολή. Ακόμη, ζητούν για στελέχωση των Μουσικών Σχολείων από την αρχή με μεγαλύτερο εύρος μουσικών ειδικοτήτων, όπως και να υπάρξει μία βελτίωση των σημερινών κτηριακών υποδομών του Μουσικού Σχολείου, πέρα από αυτά που γίνονται και με την προσφορά κάποιων πολιτών.\nΔηλαδή, να υπάρχει μία οργανωμένη ενίσχυση των κτηριακών υποδομών του σχολείου, συγγραφή βιβλίων των μουσικών για τα μουσικά μαθήματα-τα οποία μάλιστα είναι πολύ ακριβά-και επίσης ζητάνε επαναφορά του 10 για τα μουσικά μαθήματα. Ακόμη, να προχωρήσει ο Δήμος στο θέμα της μετεγγραφής των σχολείων, μαζί και του Μουσικού, αν και ο αρμόδιος εντεταλμένος σύμβουλος κ. Θανάσης Στάμου έχει ανακοινώσει ότι έχει προχωρήσει το θέμα της μεταφοράς τους στους Δήμους, κάτι το οποίο θα διευκολύνει τη συντήρησή του.\nΑπό την πλευρά του, ο Γραμματέας της Α’ ΕΛΜΕΔ, κ. Θεόδωρος Ξάφης, έκανε λόγο για ένα δίκαιο αίτημα και είπε ότι τελειώνοντας το σχολείο τα παιδιά αυτά θα πρέπει να έχουν έναν τίτλο που να μπορούν να τον χρησιμοποιήσουν οπουδήποτε. Δεν μπορεί η κυβέρνηση να αναγνωρίζει τίτλους από τα ιδιωτικά κολέγια και να κλείνει τα μάτια μπροστά στα αιτήματα των δημόσιων σχολείων, τόνισε. Έθιξε, ακόμη, το πρόβλημα του τι γίνεται αύριο-μεθαύριο με την εκπαίδευση που προσφέρεται στα Δωδεκάνησα.\nΌπως είπε, η κυβέρνηση θα πρέπει να νομοθετήσει και να λύσει άμεσα αυτό το άλυτο πρόβλημα που αφορά στους αναπληρωτές που είναι 600-700 στην περιοχή μας. Όπως είπε, αυτό συνεχίζεται ακόμα και τώρα και αποτελεί ένα πλήγμα για την εκπαίδευση στο νομό μας.\nΟ Διευθυντής του Μουσικού Σχολείου, κ. Νικήτας Χρυσοχός, καταρχάς ευχαρίστησε το Υπουργείο επειδή από την 1η Σεπτεμβρίου έστειλε στο Σχολείο όλους τους καθηγητές που χρειάζονταν για να αρχίσουν αμέσως τα μαθήματα και ευχήθηκε αυτό να συμβεί και το επόμενο σχολικό έτος.\nΣτη συνέχεια, τόνισε ότι εκείνο που τους ενδιαφέρει περισσότερο είναι να λυθεί το ιδιοκτησιακό καθεστώς. Όπως εξήγησε, αυτή τη στιγμή το Μουσικό Σχολείο ανήκει στο Δημόσιο, το Υπουργείο Οικονομικών, απευθύνονται στον Δήμο για να φτιάξουν κάποια πράγματα και τους λένε ότι δεν είναι δική του αρμοδιότητα, όπως και στην Περιφέρεια. Ζητάνε, λοιπόν, να λυθεί όσο το δυνατόν πιο γρήγορα το ιδιοκτησιακό καθεστώς, να ξέρουν ότι το Σχολείο υπάγεται στον Δήμο, να απευθύνονται σ’ αυτόν και να μπορέσουν έτσι να φτιάξουν κάποια πράγματα.\nΣύμφωνα με τον ίδιο, το Μουσικό Σχολείο της Ρόδου χρειάζεται αίθουσες προκάτ, τις οποίες με δικές τους αιτήσεις τις έχουν ζητήσει αλλά ο Δήμος δεν μπορεί να ανταποκριθεί. Μάλιστα, ως Διεύθυνση και μαζί με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων κατασκεύασαν έξι αίθουσες στο Μουσικό Σχολείο, με τη βοήθεια πάντα του Δήμου. Επίσης, ζητούν την επαναφορά της βάσης του 10 για τα μουσικά μαθήματα στο Μουσικό Σχολείο.\nΕκτός από την πιστοποίηση των σπουδών, θέλουν τη συγγραφή διδακτικών βιβλίων για τη μελέτη των μουσικών μαθημάτων διότι τώρα…βγάζουν συνεχώς φωτοτυπίες, τις συρράπτουν και τις δίνουν στους μαθητές αφού δεν τα στέλνουν έτοιμα τα βιβλία από το Υπουργείο Παιδείας. Ακόμη, χρειάζονται εξοπλισμό και μουσικά όργανα.\nΟ Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων κ. Γιάννης Δαδήρας, καταρχάς, μίλησε για μία ταύτιση απόψεων που έχουν με τη Διεύθυνση του Σχολείου και ανέφερε:\nΠολύ σημαντικό είναι η πιστοποίηση των γνώσεων και πρέπει να γίνει έτσι όπως έχει προβλέψει η ίδια η πολιτεία από το 1993 ενώ το δικαίωμα αυτό το έχουν διατηρήσει μόνο τα ωδεία παρά το γεγονός ότι τα τα παιδιά κάνουν τόσα χρόνια μουσική.\nΣε ό,τι αφορά στις γνώσεις που παρέχονται, όπως είπε είναι ζητούμενο πάντα η αναβάθμιση είτε μέσα από τις τακτικές προσλήψεις καθηγητών, είτε οι αναπληρωτές να έρχονται στην αρχή της χρονιάς, ή μέσα από τη συγγραφή εγχειριδίων που να είναι κοινά για όλα τα Μουσικά Σχολεία στα θεωρητικά μαθήματα, είτε ενίσχυσή τους με μουσικά όργανα και ανάλογο ηχητικό-τεχνολογικό εξοπλισμό.\nΕκτός από τα άλλα θέματα που ανέφεραν οι παραπάνω, είπε ότι ζητούν την επαναθεσμοθέτηση των μουσικών αγώνων και μέσα από αυτούς να υπάρξει κάποια μοριοδότηση για τους μαθητές που θα ξεχωρίσουν και για ένα πολύ μικρό ποσοστό θα μπορούσε να είναι η είσοδός τους σε αντίστοιχα τμήματα των ΑΕΙ.\nΕπίσης, τόνισε και εκείνος ότι πρωτεύον ζήτημα είναι η τακτοποίηση του ιδιοκτησιακού καθεστώτος του Μουσικού Σχολείου στο Δήμο για να κάνει όλες τις απαραίτητες εργασίες επισκευής και επέκτασής του αφού σήμερα και τα 19 στρέμματα ανήκουν στο Υπουργείο Οικονομικών.\nΤέλος, ζήτησε να αυξηθούν τα μέτρα προστασίας και πρόληψης από πιθανούς κινδύνους.\nΣημειώνεται ότι παρών χθες ήταν και ο κ. Γιώργος Μπαλατσός.


Tο bitcoin και η δημιουργική καταστροφή - ERGON blog\nTο bitcoin και η δημιουργική καταστροφή\nOλοι φωνάζουν για καταστροφή. Είναι όμως; Η σφοδρή πτώση των προηγούμενων ημερών είναι η μία πλευρά. Υπάρχει όμως και η άλλη όψη του νομίσματος. Τον περασμένο Μάρτιο, η τιμή του Bitcoin ήταν στο 1/4 της σημερινής του αξίας. Ήταν τότε που συντρίβοντας το προηγούμενο ρεκόρ του, ξεπέρασε για πρώτη φορά την τιμή του χρυσού.\nTι κάνει λοιπόν τόσο ιδιαίτερη την υποχώρησή του σήμερα; Ο αριθμός των ανθρώπων που παρακολουθούν την τιμή του Bitcoin και της παρέας του. Καταλαβαίνουμε λοιπόν πως η πτώση δεν αφορά στην πραγματικότητα τη βιωσιμότητα του χώρου των κρυπτονομισμάτων ή της αναδυόμενης τεχνολογίας του blockchain. Είναι σύμπτωμα της ιδίας κερδοσκοπίας που οδήγησε στην είσοδο νέων ενθουσιωδών επενδυτών στις αρχές του 2017, με αποτέλεσμα να σκαρφαλώσει η τιμή του Bitcoin μέχρι τις 20.000 δολάρια τον περασμένο Δεκέμβριο.\nMπορεί η απότομη υποχώρηση να αποδεικνύεται επώδυνη για πολλούς, αλλά γιατί πρέπει οπωσδήποτε να είναι κακή για την ίδια την αγορά; Γιατί να μην το ερμηνεύσουμε ως μια υγιή διαδικασία που πετάει έξω τους περιστασιακούς κερδοσκόπους; Αν μείνουν στο παιχνίδι όσοι πραγματικά πιστεύουν στη δυναμική του Blockchain, η επόμενη άνοδος θα ξεκινήσει από πιο γερές βάσεις. Δημιουργική καταστροφή λέγεται αυτή η διαδικασία.\nEνας επενδυτής (όχι βραχυπρόθεσμος trader), θα πρέπει να σκεφτεί τον χώρο των κρυπτονομισμάτων σαν ένα πρώιμο χρηματιστήριο του Διαδικτύου. Πολλοί δεν γνωρίζουν πως πίσω από κάθε κρυπτονόμισμα βρίσκεται μια εφαρμογή, μια startup. Πολλές από αυτές αναπόφευκτα θα χαθούν, αλλά ανάμεσά τους θα αναδειχθεί μια νέα Amazon, μια νέα Microsoft. Παρόλο που τώρα αυτοί οι κολοσσοί φαντάζουν ακλόνητοι, χρειάστηκαν αρκετά χρόνια για να ανακάμψουν από το σκάσιμο της φούσκας των dot.com το 2000.\nTα κρυπτονομίσματα θα επιβιώσουν και πιθανότατα θα θριαμβεύσουν. Το ζητούμενο είναι ποια θα είναι αυτά και σε ποια μορφή. Η τεχνολογία του blockchain δεν είναι φούσκα. Έχω διαβάσει άρθρα να τη συγκρίνουν με τις τουλίπες ή με άλλα τρανταχτά περιστατικά. Πρόκειται για απόπειρες ημιμαθών που προσπαθούν να εντυπωσιάσουν. Αυτή η τεχνολογία ήρθε για να μείνει. Γιατί; Γιατί σε αντίθεση με τις τουλίπες, δίνει λύσεις. Και μάλιστα λύσεις σε εξαιρετικά πολύπλοκα προβλήματα, παρόλο που βρίσκεται ακόμα σε εμβρυακό στάδιο.\nH βραχυπρόθεσμη κερδοσκοπία είναι μία οπτική. Δεν κρύβω πως κι εμένα, σαν άνθρωπο των χρηματιστηριακών επενδύσεων, ήταν το πρώτο που με προσέλκυσε. Όμως δεν ήταν αυτό που με έκανε να ασχοληθώ. Επενδυτικές διεξόδους με τεράστιο ενδιαφέρον και ποικιλία βρίσκω και στις μετοχές. Η αναζήτηση και μελέτη εταιριών μετοχών στα ανεπτυγμένα χρηματιστήρια με έκανε να γνωρίσω συναρπαστικά επιχειρηματικά μοντέλα και πρωτοποριακά προϊόντα που ο μέσος επενδυτής του ΧΑ δεν έχει καν φανταστεί.\nAυτό όμως που με ενθουσιάζει στα κρυπτονομίσματα είναι η συμμετοχή σε κάτι καινούργιο. Πιστεύω ακράδαντα πως αν αγκαλιάσουμε τον χώρο, θα μας το ανταποδώσει. Από μόνος του θα μας αναδείξει τις ευκαιρίες.\nH περίοδος που διανύουμε θεωρείται απογοητευτική για όσους ασχολήθηκαν επιδερμικά, με μόνο σκοπό το εύκολο κέρδος. Κι όμως, μας δίνει την ευκαιρία να επενδύσουμε στη γνώση. Η γνώση ξεχωρίζει τον επενδυτή με τον τζογαδόρο. Τον επιτυχημένο σε βάθος χρόνου. Δεν υπάρχει λόγος για βιασύνη. Οι ευκαιρίες, ειδικά στις τεχνολογίες αιχμής, δεν τελειώνουν.\nEίναι δύσκολο, το καταλαβαίνω. Από την άλλη, το θετικό με τα κρυπτονομίσματα είναι πως υπάρχουν πολλοί ενθουσιώδεις. Θα βρείτε σίγουρα κάποιον να συζητήσετε. Φυσικά αυτό δεν εξασφαλίζει πως θα κερδίσετε κιόλας. Σημαίνει όμως πως θα μάθετε πιο εύκολα. Συχνά αν δεν βρίσκεις κανένα να συζητάς, αποτελεί λόγο να τα παρατήσεις.\nAυτή την ώρα, η τιμή που διαπραγματεύεται το Bitcoin είναι κάτω από το κόστος παραγωγής. Αν παραμείνει για καιρό, θα αναγκάσει τις μεγάλες εγκαταστάσεις παραγωγής που διαθέτουν σημαντικές ποσότητες κρυπτονομισμάτων, να τα εξαργυρώσουν, προκειμένου να παραμείνει ζωντανή η επιχείρησή τους.\nAποτέλεσμα; Η προσφορά θα μειωθεί, οπότε είναι θέμα χρόνου να υπερισχύσουν οι αγοραστές. Εκείνη η στιγμή θα σηματοδοτήσει την αναστροφή της τάσης. Οι πιο διορατικοί που θα αντιληφθούν πρώτοι εκείνο το σημείο, θα αμειφθούν προλαβαίνοντας τις καλύτερες τιμές.\nτου Βασίλη Παζόπουλου, οικονομολόγου\nLabels ΚΡΥΠΤΟΝΟΜΙΣΜΑΤΑ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ, bitcoin\nTο bitcoin και η δημιουργική καταστροφή Reviewed by ERGON blog on Δεκεμβρίου 02, 2018 Rating: 5


The Paint Bar (Newton, Μασαχουσέτη) - Κριτικές - TripAdvisor\nNewton - Ξενοδοχεία InterContinental\nThe Paint Bar: Εστιατόρια στην περιοχή\nΔραστηριότητες κοντά σε: The Paint Bar\nThe Paint Bar, Newton - Κριτικές\nΝο 1 από 2 Μαθήματα και εργαστήρια - Newton\nΠαιχνίδια και διασκέδαση, Μαθήματα και εργαστήρια, Στούντιο ζωγραφικής και κεραμικής τέχνης, Κέντρα παιχνιδιών και ψυχαγωγίας Περισσότερα\n823 Washington St, Newton, MA 02460-1625\nΈνα διασκεδαστικός τρόπος για να περάσετε μια κρύα Μαρτίου νύχτα\nΟι φίλοι μας αποφάσισε ότι δεν θα ήταν διασκεδαστικό να δοκιμάσετε το χέρι στο μπαρ βαφής στο Newton, MA. Ήταν ένα μεγάλο χρονικό διάστημα από τότε που ζωγράφισε, αλλά ακουγόταν σαν διασκέδαση - - γιατί όχι; Ο αρχηγός μας έδειξε πώς να κάνουν τη βαφή...- - και ήταν μια έκρηξη. Ήμουν αρκετά ικανοποιημένος με αυτό που έκανα, και τους φίλους και περάσαμε τέλεια!Περισσότερα\nΟ σύντροφός μου πήγε εκεί για την Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου και ήταν καταπληκτικό! Ήταν η πρώτη μου φορά! Πιστέψτε με, ήταν καλά ανταμείβονται 😉\nΟ καθένας μπορεί να το κάνει!!\nΘα ήθελα πραγματικά αγαπάμε το μπαρ βαφής. Νομίζω βαψίματος είδους σκληρός, αλλά προχωρούν βήμα προς βήμα και φαίνεται εύκολο! Πάντα αγαπώ όσα λαμβάνουν αρχική : )\nΟ εισηγητής κάνει πολύ εύκολο να δημιουργηθεί κάτι ωραίο, ακόμη και αν δεν έχετε χρησιμοποιήσει ποτέ τα βαμμένα πριν. Εξεπλάγην ευχάριστα στο τι θα μπορούσε να γίνει με τη βοήθεια!\nΥπέροχο μέρος για να το κρεμάσετε με φίλους\nΟ φίλος μου μόλις πρόσφατα μεταφέρθηκε στη Βοστόνη και θέλαμε να καλύψουμε έτσι, αποφασίσαμε να πάμε στο μπαρ βαφής επειδή λάτρεψα τον περασμένο χρόνο όταν πήγε με τη μητέρα. Το συνιστώ ανεπιφύλακτα! Τόσο χαλαρωτικό το προσωπικό είναι πολύ ωραία και μεγάλη ποικιλία κρασιών\nΑυτό ήταν ένα διασκεδαστικό βράδυ! Υπέροχο προσωπικό και τόσο εύκολο και ενθουσιασμό. Αυτή είναι μια δραστηριότητα πρέπει για μια ομάδα, δυο , ή με ένα φίλο. Ανυπομονώ να επιστρέψω τον επόμενο μήνα! Χάρη Jackie και, λυπάμαι που το λέω, ο εισηγητής μας, το όνομα του...οποίου έχω ξεχάσει - θα ήταν θαυμάσια και μας έκαναν να πιστεύουμε ότι θα μπορούσα να βαφη! Το πιο διασκεδαστικό!Περισσότερα\nΝα γνωρίσουν κάποιο ξανά\nΉταν απλά πολύ διασκεδαστικό. Το προσωπικό, η μουσική, τα ποτά ήταν όλα τα "10". Ήταν ένα χαλαρωτικό τρόπο για να περάσετε το βράδυ μετά από μια κουραστική μέρα εργασίας. Ενώ εγώ δεν θα είναι ποτέ έναν καλλιτέχνη, κατανοώ αυτό που χρειάζεται είναι ένας!\nΔείτε και τα 3 κοντινά ξενοδοχείαΔείτε και τα 285 κοντινά εστιατόριαΔείτε και τα 42 κοντινά αξιοθέατα\nΛάβετε γρήγορα απαντήσεις από το προσωπικό του The Paint Bar και από προηγούμενους επισκέπτες.


Le Comptoir des Negociants, Ax-les-Thermes - Κριτικές εστιατορίων - TripAdvisor\nΕυρώπη›Γαλλία›Κεντρικά Πυρηναία›Ariege›Ax-les-Thermes›Εστιατόρια σε Ax-les-Thermes› Le Comptoir des Negociants\n41 Κριτικές Νο9 από 32 Εστιατόρια για: Ax-les-Thermes Πιστοποιητικό διάκρισης Kαφέ\nΔιαγραφή του Le Comptoir des Negociants από τα Αποθηκευμένα Προσθέσατε το Le Comptoir des Negociants στα Αποθηκευμένα Αυτό το εστιατόριο είναι καλό για ειδικές περιστάσεις;\nΝα εμφανιστούν επίσης ΧάρτηςΔορυφορικός Έχει γίνει παύση των ενημερώσεων χάρτη. Μεγεθύνετε για προβολή ενημερωμένων πληροφοριών. Επαναφορά ζουμ Γίνεται ενημέρωση του χάρτη… Επιστροφή στον χάρτη Λήψη οδηγιών 4 Place Roussel, 09110, Ax-les-Thermes, Γαλλία 0561 642472\nΙστότοπος Σήμερα 6:30 πμ - 7:00 μμ\nAx-les-Thermes, Ariege Περισσότερα Village de Vacances Le Tarbesou\nLe Comptoir des Negociants: Ξεκινήστε την κριτική σας Κάντε κλικ για να βαθμολογήσετε\nΕνημέρωση καταχώρισης… Le Comptoir des Negociants: Οι ταξιδιώτες που ενδιαφέρθηκαν γι' αυτό το μέρος είδαν επίσης\nLe Comptoir des Negociants: Έχετε πάει; Μοιραστείτε τις εμπειρίες σας! Γράψτε μια κριτική\n4 Place Roussel, 09110, Ax-les-Thermes, Γαλλία Τοποθεσία:\nΈχετε απορίες; Λάβετε απαντήσεις από το προσωπικό αυτού του χώρου (Le Comptoir des Negociants) και από προηγούμενους πελάτες.\nΟδηγίες δημοσίευσης Λάβετε ειδοποιήσεις για τις νέες απαντήσεις στις ερωτήσεις σας. Ρωτήστε Συνηθισμένες ερωτήσεις: Προσφέρετε επιλογές χωρίς γλουτένη; Ισχύουν ενδυματολογικοί κανόνες; Επιτρέπονται σκύλοι στον εξωτερικό χώρο; Κοντά σε: Le Comptoir des Negociants Κοντινά αξιοθέατα με τη μεγαλύτερη βαθμολογία 292 Κριτικές Les Bains du Couloubret\n78 Κριτικές Bureau des guides de l'Ariege\nΑναζήτηση όλων των αξιοθέατων Κοντινά εστιατόρια με τη μεγαλύτερη βαθμολογία 143 Κριτικές la table du sud ouest\n111 Κριτικές Couteaux Fourchettes\n325 Κριτικές La Petite Fringale


Μαθη...μαγικα: Δυο προβληματάκια.....\nΈνα λογικό προβληματάκι για τους μικρούς φίλους του ιστολογίου...και ένα πρόβλημα παιγνίων για τους μεγαλύτερους.\n1)"Η σκοτεινή πλευρά του φεγγαριού κατοικείται από πράσινα και κόκκινα ανθρωπάκια (!).Τα μεν πράσινα λένε πάντα την αλήθεια τα δε κόκκινα λένε πάντα ψέματα. Όταν ο Έλληνας αστροναύτης Κώτσος προσγειώθηκε με το διαστημόπλοιο του στην σκοτεινή πλευρά του φεγγαριού συνάντησε τρία από αυτά τα ανθρωπάκια-τα α,β,γ-και φυσικά δεν μπορούσε να διακρίνει το χρώμα του καθενός. Ο Κώτσος ρώτησε στην διαγαλαξιακή γλώσσα τον α αν είναι πράσινος ή κόκκινος. Αυτός απάντησε άλλα δεν ακούστηκε από τον Κώτσο.Τότε ο β λέει στον Κώτσο ότι ο α του είπε ότι είναι κόκκινος. Επεμβαίνει ο γ και λέει ότι είπε ψέματα ο β.Ο β ανταπαντά:"Ο α είναι κόκκινος!!"Ποιο είναι το χρώμα καθενός από τα τρία ανθρωπάκια;"\n2)Ο Αντώνης και ο Βασίλης τοποθέτησαν σε ένα κουτί 2013 κέρματα και σε ένα δεύτερο κουτί 2015 κέρματα και συμφώνησαν να παίξουν το εξής παιχνίδι:\nΚάθε παίχτης με την σειρά του,θα επιλέγει ένα από τα δυο κουτιά, όποιο θέλει, θα το αδειάζει από όλα τα κέρματα που περιέχει και στην συνέχεια θα μοιράζει,όπως επίσης θέλει τα κέρματα του άλλου κουτιού στα δυο κουτιά,φροντίζοντας σε κάθε κουτί να υπάρχει τουλάχιστον ένα κέρμα. Αν δεν μπορεί να χωρίσει τα κέρματα τηρώντας αυτόν τον κανόνα τότε χάνει το παιχνίδι και κερδίζει ο άλλος .Το παιχνίδι παίζεται σε συνεχόμενους γύρους με πρώτο τον Αντώνη.Υπάρχει βέλτιστη στρατηγική που θα εξασφαλίσει την νίκη σε κάποιον από τους δυο παίκτες;\nΓια τις λύσεις στα σχόλια\nΑναρτήθηκε από Αθανάσιος Δρούγας στις 12:21 π.μ.\nΑθανάσιος Δρούγας 31 Δεκεμβρίου 2013 - 12:22 π.μ.\n1)Ο β είπε ψέματα διότι δεν είναι δυνατόν ο α να είπε ότι είναι κόκκινος. Αν ήταν πράσινος ,θα έλεγε ότι είναι πράσινος , ενώ αν ήταν κόκκινος θα έλεγε ψέματα ότι είναι πράσινος . Επειδή ο γ διαψεύδει τον β, ο γ θα είναι πράσινος . Άρα ο β είναι κόκκινος και ο α είναι πράσινος .\n2)Ο Αντώνης όποιο κουτί και να επιλέξει να αδειάσει , με όποιο τρόπο και αν μοιράσει τα κέρματα του άλλου κουτιού είναι σίγουρο ότι σε ένα κουτί θα μείνουν κέρματα άρτιου πλήθους και στο άλλο κέρματα περιττού πλήθους. Ο Βασίλης τώρα, με την σειρά του μπορεί να αδειάσει το κουτί με τα κέρματα περιττού πλήθους και να μοιράσει τα κέρματα άρτιου πλήθους ως εξής:\nΈνα κέρμα στο ένα κουτί και τα εναπομείναντα περιττού πλήθους κέρματα στο άλλο. Ο Αντώνης τώρα δεν έχει επιλογή μπορεί μόνο να αδειάσει μόνο το κουτί με το ένα κέρμα και να μοιράσει τα κέρματα περιττού πλήθους. Η ίδια ακριβώς κατάσταση όταν ξεκίνησε το παιχνίδι .Ο Βασίλης συνεχώς θα ακολουθεί την ίδια τακτική: ένα κέρμα και περιττού πλήθους κέρματα μέχρι που μοιραία κάποια στιγμή θα καταλήξει να μοιράσει δυο κέρματα ένα σε κάθε κουτί .Κατάσταση από την όποια δεν θα μπορεί να συνεχίσει ο Αντώνης και θα χάσει. Οπότε, νικητής θα είναι πάντα ο δεύτερος παίκτης. Αν τα κουτιά αρχικά περιείχαν το ένα άρτιου πλήθους κέρματα και το άλλο περιττού τότε θα κέρδιζε πάντα ο πρώτος παίκτης.\nΑνώνυμος 31 Δεκεμβρίου 2013 - 3:57 μ.μ.\nΓια το πρώτο προβληματάκι, δεν μπορούμε να βγάλουμε κανένα συμπέρασμα για το χρώμα του α, καθώς το μόνο που γνωρίζουμε είναι ότι είπε πως είναι πράσινος και, όπως ήδη γράψατε, αυτό θα το έλεγε όποιο χρώμα κι αν είχε.\nΑθανάσιος Δρούγας 31 Δεκεμβρίου 2013 - 4:25 μ.μ.\nΣουλούπωσα λίγο την εκφώνηση!!!


Intel Hunt Showdown Hack 🥇 Cheats, Aimbot, ESP, Wallhack - Gamepron\n⬤ Κατάσταση: Δοκιμές\nΚουραστήκατε να αποφασίσετε ανάμεσα σε λάφυρα και εκδίκηση; Αποκτήστε το καλύτερο και των δύο κόσμων με το Intel Hunt: Showdown Hack!\nΑποκτήστε πρόσβαση στο Hunt: Showdown Intel Hack για 1 ημέρα και δείτε τι έχουμε να προσφέρουμε.\nΕάν αισθάνεστε ότι θα χρειαστείτε ακόμη περισσότερο χρόνο κατά την εξαπάτηση, μπορείτε πάντα να αγοράσετε έναν κωδικό προϊόντος 1 εβδομάδας!\nΧρησιμοποιήστε το Hunt: Showdown Intel Hack για όσο θέλετε! Αγοράστε έναν κωδικό προϊόντος 1 μηνός σήμερα.\nHunt: Το Showdown θα σας δοκιμάσει (και τους φίλους σας εάν ισχύει!) Με πολλούς τρόπους, καθώς δεν είναι μόνο αντίπαλες ομάδες που πρέπει να προσέξετε. Βγάλτε τα τέρατα και τους άλλους παίκτες χωρίς καμία ανησυχία χρησιμοποιώντας το Hunt: Showdown hack!\nHunt: Showdown Intel Hack Πληροφορίες\nΑποκτήστε πρόσβαση σε όλες τις πιο δημοφιλείς λειτουργίες που βρέθηκαν στο Hunt: Showdown Hack εδώ στο GamePron! Αναπτύχθηκε για χρήση σε υπολογιστές που βασίζονται σε Intel, είναι ένα εργαλείο που υποστηρίζει τα Windows 10 και διατίθεται μόνο στα Αγγλικά. Παρόλο που είναι HWID Locked, συνοδεύεται από ένα HWID Spoofer για να αποφευχθούν προηγούμενες απαγορεύσεις! Διαθέτει ένα εξέχον Hunt: Showdown Aimbot, καθώς και πολλά οπτικά hacks με τη μορφή Item και Enemy ESP. Με την Προτεραιότητα των οστών, τον ομαλό στόχο και έναν ρυθμιζόμενο κύκλο FOV, έχετε την ευκαιρία να προσαρμόσετε πλήρως την εμπειρία εισβολής όταν εργάζεστε με το GamePron.\nΤο κυνήγι μας: Showdown Το Intel Aimbot σάς επιτρέπει να διαμορφώσετε το εργαλείο με διάφορους τρόπους, επιτρέποντάς σας να εξατομικεύσετε τους τρόπους εξαπάτησης. Η δυνατότητα ESP μπορεί να φιλτραριστεί για να δείξει συγκεκριμένα αντικείμενα / παίκτες, επιτρέποντας στους χρήστες του GamePron να μάθουν περισσότερα για τον στόχο τους με ευκολία.\nEnemy ESP (Πολύ διαμορφώσιμο, Bones)\nΠληροφορίες εχθρού (Έλεγχος θανάτου, Απόσταση, Γρυλίσματα, Δολοφόνοι, Αράχνες, Διάβολοι, Meatheads, Immolators, Leeches, Hell hounds, Κρεοπωλεία)\nΣτοιχείο ESP (Ιδιαίτερα διαμορφώσιμοι, παγίδες αρκούδας, ένθετα, κουτιά εφοδιασμού (πυρομαχικά, υγεία, αντικείμενα), όπλα melee, όπλα ρίψης (λαμπτήρες κ.λπ.), εκρήξιμα αντικείμενα, λεηλασία κυνηγιού, άλογα που πεθαίνουν, πουλιά, σκύλοι σε κλουβιά, κοτόπουλο σε κοτέτσι , κιβώτιο όπλων, ελκυστήρες, λάδι, σημεία εξαγωγής.\nΟμαδική / φιλική επιταγή\nΕξαιρετικά ρυθμιζόμενο Aimbot\nΡυθμιζόμενη FOV και εξανθρωπισμένη εξομάλυνση\nΣτόχος επιλογέα οστών\nΠολλαπλές διαμορφώσεις κλειδιού στόχου\nΕξοπλισμός προσομοίωσης ποντικιού με υλικό (πολύ ασφαλές!)\nΛειτουργεί σε όλους τους χαρακτήρες και τα NPC!\nΧωρίς Spread (με ρυθμιστικό ποσοστού)\nΣχετικά με το Hunt: Showdown Intel\nΤο GamePron πρόκειται να εξυπηρετήσει τους χρήστες μας όποτε είναι δυνατόν, καθώς αυτός είναι ο μόνος στόχος που θα έχει κάθε αξιόπιστος προγραμματιστής hack. Βεβαιωθήκαμε ότι αυτό το cheat είναι εύκολο στη χρήση, αν και είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι αυτό το cheat είναι εσωτερικό. Μπορείτε ακόμη και να συνεχίσετε τη ροή ενώ χρησιμοποιείτε αυτό το cheat, καθώς προσφέρουμε μια επιλογή Streamproof που σας επιτρέπει να χρησιμοποιήσετε το εργαλείο μας χωρίς να ενημερώσετε τους θεατές σας για να εξαπατήσετε! Είναι το τέλειο εργαλείο για να διασκεδάσετε τους θαυμαστές σας και είναι επίσης ιδανικό για όταν θέλετε να κερδίσετε μερικά ακόμη παιχνίδια από το συνηθισμένο.\nΓιατί να χρησιμοποιήσετε το Hunt: Showdown Intel έναντι άλλων παρόχων;\nΟ λόγος που θα προτιμούσατε αυτό το εργαλείο σε σχέση με άλλους είναι απλός, καθώς προσφέρει πολύ περισσότερα όσον αφορά την ποιότητα που υπάρχει. Πιθανότατα έχετε συνηθίσει να χρησιμοποιείτε εργαλεία που δεν διαθέτουν πληθώρα λειτουργιών, αλλά αυτό δεν είναι ποτέ πρόβλημα με το GamePron. Το γεγονός ότι χρησιμοποιείτε μια μηχανή που βασίζεται σε Intel σημαίνει επίσης ότι θα χρειαστείτε ένα συμβατό και ευτυχώς το βρήκατε. Όχι μόνο αυτό, αλλά και η υποστήριξη πελατών μας είναι απαράμιλλη! Το HWID Spoofer περιλαμβάνεται επίσης στο εργαλείο, οπότε δεν χρειάζεται να ανησυχείτε για τυχόν απαγορεύσεις που έχετε συγκεντρώσει στο παρελθόν με το GamePron!\nΧωρίς ένα αξιόλογο μενού στο παιχνίδι, δεν μπορείτε να κάνετε πολλά όταν πρόκειται για εξαπάτηση. Στις περισσότερες περιπτώσεις, πρέπει να κάνετε προσαρμογές εν πτήσει, και γι 'αυτό το μενού μας στο παιχνίδι είναι ένα τόσο σημαντικό χαρακτηριστικό που πρέπει να λάβετε υπόψη. Χωρίς αυτό, δεν θα μπορούσατε να κάνετε τις αλλαγές που απαιτούνται για να σας βάλει σε θέση νίκης. Δεν χρειάζεται απλώς να φορτώσετε το Hunt: Showdown Intel Hack και να προσευχηθείτε ότι οι βασικές ρυθμίσεις θα λειτουργήσουν για εσάς! Χρησιμοποιώντας το GamePron μπαίνετε σε έναν κόσμο καινοτόμων (και αποτελεσματικών) απατεώνων για όλα τα αγαπημένα σας παιχνίδια, ανεξάρτητα από το πόσο καιρό εξαπατάτε.\nΑ5. Ναι, αυτό το cheat περιλαμβάνει ένα hoof spoofer για απαγορευμένους χρήστες hwid.\nΑ6. Ναι, μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε λειτουργία πλήρους οθόνης.\nΑν και υπάρχουν τρόποι να ακονίσετε τις δεξιότητές σας φυσικά, χρησιμοποιώντας το Intel Hunt: Το Showdown είναι η ευκολότερη επιλογή που πρέπει να λάβετε υπόψη όταν πρόκειται να κερδίσετε τώρα. Δεν χρειάζεται πλέον να ανταγωνιστείτε με άλλους παίκτες, καθώς μόλις ενεργοποιήσετε αυτό το εργαλείο, ο αγώνας έχει ήδη τελειώσει.\nΕτοιμος για Επικρατώ με το Hunt: Showdown Intel Hack;


Θέματα νεοελληνικής ιστορίας (Ζ΄εξαμηνο) • Forum Φιλοσοφικής\nαπό thalia.logo » 29 Ιαν 2016, 14:00\nΕξεταστική Ιανουαρίου 2016-Θέματα Μ. Ευθυμίου\n1. Περιγραφή του Τιμαριακού Συστήματος-έμφαση στις επιπτώσεις του στους έλληνες (ραγιάδες) χριστιανους ορθοδοξους\n2. α) Τι ήταν οι Τουρκοκρητικοί\nβ) Ετερόχθονες και Αυτόχθονες μετά την επανάσταση\nΤελευταία επεξεργασία από thalia.logo και 29 Ιαν 2016, 14:03, έχει επεξεργασθεί 1 φορά/ες συνολικά\nΕγγραφή: 29 Ιαν 2016, 13:55\nαπό skojoan » 13 Ιουν 2016, 16:29\nΕξεταστική εαρινού 2016 - Επί πτυχίω (και όχι μόνο)\nΕπιλογή ενός εκ των δύο θεμάτων\n1) Α', Β', Γ' Εθνοσυνέλευση: Τόπος, Χρόνος, Πρωταγωνιστές, Αποφάσεις .... (Γενικά ό,τι ήξερες).\n2) Να αναφερθείτε στην αποτίμηση της εποχής της απολυταρχίας μετά τη σύσταση του νέου ελληνικού κράτους. (Ήθελε αναφορά στα κόμματα, αλλά και σε Εκκλησία/ Αυτοκέφαλο, Ίδρυση Πανεπιστημίου Αθηνών/Νεολαία/ Κοινωνία πολιτών κ.τ.λ.)\nΕγγραφή: 19 Σεπ 2012, 18:51\nαπό Nel.Zel. » 05 Φεβ 2017, 21:20\nΕξεταστική Ιανουαρίου 2017-Θέματα Μ. Ευθυμίου\n1η ερώτηση (υποχρεωτική) : Συγκρίνετε τις θρησκευτικές πραγματικότητες μέσα στις οποίες έζησαν οι Έλληνες κατά τη διάρκεια της Οθωμανοκρατίας με αυτές που έζησαν κατά τη βασιλεία του Όθωνα.\n2η ερώτηση (επιλογή) : Εξηγείστε περί τίνος πρόκειται : α) Σχολείον Κοινών Γραμμάτων (ή) β) millet\nΕγγραφή: 07 Ιουν 2014, 12:07\nαπό martaxch » 31 Ιαν 2019, 14:14\nΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2019\nΕπιλέγετε 1/2 θέματα.\nΕκφώνηση (στο περίπου): Να εντοπίσετε τα λάθη, τα σωστά και τυχόν ανακρίβειες στις παρακάτω προτάσεις. Εξηγήστε πώς και γιατί έχουν τα πράγματα.\nA) ''Οι Οθωμανοί δεν επέτρεπαν την ανέγερση ή λειτουργία εκκλησιών. Έτσι, κατά την περίοδο της Τουρκοκρατίας δεν ανεγέρθησαν ή λειτούργησαν πουθενά εκκλησίες ούτε μοναστήρια ούτε σχολεία. Δεν υπήρχαν ιερείς, αρχϊιερείς και δάσκαλοι.''\nΒ) ''Ο Ιωάννης Καποδίστριας κυβέρνησε την Ελλάδα αυταρχικά και συγκεντρωτικά. Έπαιρνε μόνος του τις αποφάσεις, όπως έκανε και με το εκκλησιαστικό ζήτημα το 1833. Εξαιτίας του ζητήματος, η εκκλησία αποκόπηκε διοικητικά αλλά και δογματικά από το Πατριαρχείο Κωνσταντινουπόλεως.''


ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ & ΣΚΕΨΕΙΣ: Η ΠΛΗΡΩΜΗ ΜΕ ΠΛΑΣΤΙΚΟ ΧΡΗΜΑ ΠΑΓΙΔΑ ΤΕΚΜΗΡΙΟΥ\nΗ ΠΛΗΡΩΜΗ ΜΕ ΠΛΑΣΤΙΚΟ ΧΡΗΜΑ ΠΑΓΙΔΑ ΤΕΚΜΗΡΙΟΥ\nΑντιμέτωποι με μια πολύ επικίνδυνη φορολογική παγίδα είναι εκατομμύρια μισθωτοί και συνταξιούχοι λόγω της υποχρέωσης να πραγματοποιούν δαπάνες με πλαστικό χρήμα προκειμένου να χτίσουν το αφορολόγητο όριο.\nΕίναι η πραγματοποίηση δαπάνη υψηλότερης από την ελάχιστη απαιτούμενη. Πρόκειται για δαπάνη που τελικά ροκανίζει τη φορολογική τους αποταμίευση, τη λεγόμενη δυνατότητα ανάλωσης κεφαλαίου, με την οποία καλύπτονται τεκμήρια.\nΠαράδειγμα:Μισθωτός έχει ετήσιο εισόδημα 15.000 ευρώ. Για να λάβει την έκπτωση φόρου που οδηγεί στο αφορολόγητο όριο θα πρέπει να δαπανήσει εντός του 2017 με πιστωτική ή χρεωστική κάρτα τουλάχιστον το ποσό των 1.750 ευρώ.\nΑν δαπανήσει λιγότερα, όπως για παράδειγμα 750 ευρώ τότε για τα 1.000 ευρώ δαπάνης με κάρτα που του λείπουν θα χρεωθεί με πρόσθετο φόρο 22%, δηλαδή επιπλέον 220 ευρώ.\nΟ φορολογούμενος, όμως, δεν είναι υποχρεωμένος να δηλώσει στην εφορία μόνο την ελάχιστη απαιτούμενη δαπάνη με πλαστικό χρήμα αλλά το σύνολό της, όπως αυτό προκύπτει από το σχετικό αποδεικτικό κίνησης της κάρτας. Στο παραπάνω παράδειγμα ο φορολογούμενος έχει ξοδέψει με κάρτα το ποσό των 4.000 ευρώ.\nΤο ποσό αυτό είναι πραγματική δαπάνη για τον φορολογούμενο η οποία του ροκανίζει το ποσό που μπορεί να επικαλεστεί ως δυνατότητα ανάλωσης κεφαλαίου το οποίο έχει φορολογηθεί. Κοινώς το ποσό που του δικαιολογεί η εφορία ως αποταμίευση.\nΈτσι, όταν ο μισθωτός θα θελήσει να καλύψει τη δαπάνη διαβίωσης, όπως εξυπηρέτηση δανείου, ελάχιστη δαπάνη κατοικίας και χρήσης ΙΧ τότε το ποσό των 4.000 ευρώ που δαπάνησε μέσω της κάρτας δεν θα μπορέσει να το επικαλεστεί.


Οι καλύτερες συμβουλές για κάθε τύπο επιδερμίδας | Jenny.gr\nΟι καλύτερες συμβουλές για κάθε τύπο επιδερμίδας\nΗ γνώση του τύπου της επιδερμίδας μας είναι το βασικότερο βήμα για να πάρουμε τα κατάλληλα μέτρα, να επιλέξουμε τους κατάλληλους βοηθούς ομορφιάς και τελικά να εξασφαλίσουμε υγεία και λάμψη. Συχνά ο τύπος αλλάζει ανάλογα με την ηλικία μας, τη διατροφή μας και την συναισθηματική μας κατάσταση. Το σίγουρο είναι ότι πρέπει να λαμβάνουμε τα κατάλληλα μέτρα και να προσφέρουμε την κατάλληλη φροντίδα.\n1. Μην πλένετε υπερβολικά το πρόσωπό σας. Αντίθετα, ίσως, απ' ό,τι πιστεύετε, αυτό ενθαρρύνει την έκκριση σμήγματος από τους αδένες.\n1. Η ενυδάτωση είναι το Α και το Ω για όσες έχουμε ξηρή επιδερμίδα που "τραβάει", όπως λένε. Επιλέξτε ένα προιόν με πλούσια κρεμώδη υφή και απλώστε το κάθε πρωί μετά τον καθαρισμό σε νωπή επιδερμίδα, (ώστε να σφραγίσετε καλύτερα την υγρασία).


Ιουλίου 2011 ~ 2012 Ψυχικα Φαινομενα 1111\nΤΟΓΚΟΥΣΚΑ: ΤΟ ΡΩΣΙΚΟ ΡΟΣΓΟΥΕΛ video\nPosted on Ιουλίου 31, 2011 by Vag Karab\nΠότε θα ξυπνήσεις εσύ ;\nΕΞΩΓΗΪΝΟΙ - ΥΠΑΡΧΟΥΝ ; - ΠΟΥ ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΙ ;\nΓια τους αγωνιστές του Φωτός ...\nΑΡΧΑΙΟΙ ΑΣΤΡΟΝΑΥΤΕΣ (?)\nDavid Icke - ΤΟ ΜΑΤΡΙΞ ΤΗΣ ΣΕΛΗΝΗΣ\nΠάρτε την καλύτερη κατανόηση που μπορούμε να έχουμε για τη βαρύτητα, εφαρμόστε τη στον τρόπο που περιστρέφονται οι γαλαξίες και γρήγορα θα δείτε το πρόβλημα που ανακύπτει: οι γαλαξίες θα έπρεπε να διαλύονται. Η ύλη των γαλαξιών περιστρέφεται σε τροχιά γύρω από ένα κεντρικό σημείο λόγω των αμοιβαίων βαρυτικών έλξεων που δημιουργούν κεντρομόλες δυνάμεις. Αλλά δεν υπάρχει αρκετή ύλη στους γαλαξίες για να προκαλέσει την παρατηρούμενη περιστροφή.\nΤο διαστημικό σήμα 'wow'\nPosted on Ιουλίου 29, 2011 by Vag Karab\nΕίχε διάρκεια 37 δευτερόλεπτα και ήρθε από το εξώτερο διάστημα. Στις 15 Αυγούστου του 1977 έκανε τον αστρονόμο Jerry Ehman, που τότε ήταν στο πολιτειακό Πανεπιστήμιο του Ohio στο Columbus, να φωνάξει 'wow!' όταν είδε την εκτύπωση του σήματος που ανίχνευσε το Ραδιοτηλεσκόπιο που ήταν γνωστό με το όνομα 'Μεγάλο Αυτί' (Big Ear).\nΠριν από μερικά χρόνια, ένας επιταχυντής σωματιδίων στη Γαλλία ανίχνευσε έξι σωματίδια που δεν θα έπρεπε να υπάρχουν. Ονομαστήκανε 'τετρανετρόνια': αποτελούνταν από τέσσερα νετρόνια ενωμένα μεταξύ τους με έναν τρόπο που αψηφά τους φυσικούς νόμους.\nUFO ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΤΗ ΓΗ\nΠρακτικη των Ιδεογραμματων - sigil Practice - Ριμαχουτ.\nTo ονομα του sigil ειναι Ριμαχουτ και είναι μια οντότητα που κατοικεί στο αστρικό πεδιο με την ιδιότητα να μαγνητίζει τον πλουτο .\nΥπήρχαν άγγελοι στο φεγγάρι πριν 200.000 χρόνια;\nPosted on Ιουλίου 27, 2011 by Vag Karab\nEνα μυστικό φυλαγμένο καλά επί τέσσερις ολόκληρες δεκαετίες έρχεται ξαφνικά στο φως...\nγια να ανατρέψει όλα όσα πιστεύαμε.\nΕνας «άγγελος» ηλικίας μόλις… 200.000 χρόνων αποκαλύπτει τα απόκρυφα μυστικά της Σελήνης και γεννά χιλιάδες ερωτήματα! Πόσα μας κρύβουν οι «εγκέφαλοι» της NASA;\nΗ Αμερική προειδοποιεί την Ρωσία: Εξωγήινοι θα είναι εδώ το 2012\nΈκθεση του Κρεμλίνου αναφέρει λεπτομερώς τη συνάντηση που πραγματοποιήθηκε …\nυπό τον πρωθυπουργό της Ρωσίας κ. Πούτιν και του αντιπροέδρου της Αμερικής κ. Biden την περασμένη εβδομάδα και αποκαλύπτει συγκλονιστικά στοιχεία για την....\nαμερικανική έκκληση για βοήθεια από την Ρωσία για την εγκαθίδρυση ενός σχεδίου για την πυραυλική άμυνας της γης με την ονομασία “Earth Wide” για την προστασία του πλανήτη μας από εξωγήινη «εισβολή» που αναμένεται ως τα τέλη του 2012 όπως το βλέπουν και οι δορυφόροι NASA.\nΤηλεφωνική τηλεπάθεια - να ξέρεις ποιος σε καλεί στο τηλέφωνο, πριν το σηκώσεις\nPosted on Ιουλίου 25, 2011 by Vag Karab\n40 χρόνια έρευνας στη χώρα μας για UFO λογικά θα είχαν δημιουργήσει μια από τις δυνατότερες «σκηνές» στον χώρο της εναλλακτικής αναζήτησης. Κι όμως, μετά την άνοιξη των πρώτων χρόνων και το έργο λίγων πρωτοπόρων, η ελληνική ουφολογία έχει ατονήσει. Πως ξεκινήσαμε και πως φτάσαμε εδώ;\nΗ Άγνωστη Ουψάλα\nΣυγγραφέας:Αλέξανδρος Γιαννακός (Alt-Arc)\nΑναλογιζόμενος τις όμορφες εμπειρίες που βίωσα στη Νορβηγία κι έχοντας διαμείνει μερικές ημέρες στη μελαγχολική Στοκχόλμη -οπωσδήποτε πρέπει να επισκεφθείτε την υπέροχη παλαιά πόλη, όπου το αίσθημα μυστηρίου που θα σας διαπεράσει είναι ανεπανάληπτο- ξεκινώ για τη «πολιτεία των θρύλων» (Ralph Hermanns, "Levande Skargard") την Ουψάλα (αγγλ. Uppsala).\nΠεριβόητη για την πανεπιστημιούπολή της (ειδικά η σχολή Νομικών σπουδών συγκαταλέγεται στις πέντε καλύτερες του κόσμου), η Ουψάλα απέχει περίπου 45 λεπτά από τη Στοκχόλμη. Ύστερα από μία σύντομη διαδρομή εισήλθα στη πόλη.\nΈνας καθηγητής στο Στρατιωτικό Ινστιτούτο του Roswell στο New Mexico ισχυρίζεται ότι ανακάλυψε τα πρώτα συντρίμματα που προέρχονται από άλλον πλανήτη. Τα στοιχεία αυτά βρέθηκαν κοντά σε μία τοποθεσία στο Roswell όπου το 1947 εικάζεται ότι έπεσε ένας ιπτάμενος δίσκος.\nΟ Frank Kimbler διδάσκει Γεωλογία και Γεωεπιστήμες στο Στρατιωτικό Ινστιτούτο στο Roswell. Ανέκαθεν ενδιαφερόταν για τα UFOs και, μάλιστα, όταν ήταν στην ηλικία των 20 ετών περίπου, είχε την πρώτη του παράξενη επαφή – θέαση ενός αγνώστου αντικειμένου.\nΑνταπόκριση από το 3ο Διεθνές Συνέδριο για την Ατλαντίδα (Σαντορίνη / 25-26/6/2011)\nΑναζητώντας την Ατλαντίδα\nΑνταπόκριση από το 3ο Διεθνές Συνέδριο στη Σαντορίνη\nΗ μυθική χαμένη ήπειρος των Πλατωνικών κειμένων συνδέεται διαχρονικά με θρύλους και ερμηνείες που συνήθως αγγίζουν τα όρια του φανταστικού και του ανέφικτου. Όμως στα τέλη του Ιουνίου, εξειδικευμένοι επιστήμονες και ερευνητές από όλο τον κόσμο συγκεντρώθηκαν για ένα διήμερο στη μαγευτική Σαντορίνη με σκοπό να αποδείξουν ότι η υπόθεση της αναζήτησης της Ατλαντίδας αξίζει μεγαλύτερης προσοχής από την ακαδημαϊκή κοινότητα…\nΔεν έχει περάσει αρκετός καιρός από τότε που επισκεπτόμενος την οικία του γνωστού βιολόγου Rupert Sheldrake στην οδό Willow Road στο Hampstead του Λονδίνου, είχα την τύχη να γνωρίσω από κοντά ένα πραγματικά ανήσυχο πνεύμα με άκρως επιστημονική σκέψη και εξαίρετη μόρφωση. Κυρίως όμως, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσω έναν άνθρωπο με ολοκληρωμένη παιδεία και όχι έρμαιο της επιστημονικής εξειδίκευσης που έχει μετατρέψει το σημερινό επιστήμονα σε υπεύθυνο διεκπεραιώσεων.\nΑληθινοί Βρυκόλακες Δολοφόνοι - Vampires\nΑρχικός Τίτλος: ΕΛΕΥΣΙΣ ΜΥΣΤΗΡΙΩΝ\nΚανένας σύγχρονος μελετητής δεν θα μπορούσε με δίκαιο τρόπο να επιβάλει την άποψη του σχετικά με αυτές τις πανάρχαιες μυστηριακές ιερές τελετές στο σύγχρονο αναγνώστη, δεδομένου ότι ελάχιστα από όσα διαδραματίζονταν κυρίως μέσα στα ιερά είναι γνωστά, ώστε να μας οδηγήσουν σε μια πλήρη και καλά πληροφορημένη εικόνα.\nΗ άκρα μυστικότητα\nPosted on Ιουλίου 24, 2011 by Vag Karab\nΠέντε γενιές INDIGO\nΜία από τις πιο γνωστές ερευνήτριες των φαινόμενων της Νέας Εποχής, είναι η κυρία Lori Johnson , που ασχολήθηκε με την ίντιγκο γενιά σχεδόν επιστημονικά και τη χώρισε σε πέντε κατηγορίες ανάλογα με τη χρονολογία γέννησης των παιδιών. (link)\nUFO BELIEVE (greek subtitles)\nPosted on Ιουλίου 23, 2011 by Vag Karab\nAncient Aliens and UFO's - Ancient Cave Paintings\nONE OF THE MOST CRAZIEST ANCIENT TABLETS IN THE WORLD!!\nUFO ΣΤΟΝ ΗΛΙΟ! ΑΣΥΛΛΗΠΤΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ! & ΒΙΝΤΕΟ\nPosted on Ιουλίου 22, 2011 by Vag Karab\nPosted on Ιουλίου 19, 2011 by Vag Karab\nΕχετε αναρωτηθεί ποτέ ποιο είναι το μεγαλύτερο αντικείμενο στο Σύμπαν; Το πιο φωτεινό; Το πιο γρήγορο; Παντού γύρω μας υπάρχουν ρεκόρ, επομένως αυτά δεν θα μπορούσαν να απουσιάζουν από το κοσμικό επίπεδο.\nΣτις συμπαντικές διαστάσεις βέβαια οι πρωτιές στις κάθε είδους επιδόσεις αγγίζουν ιλιγγιώδη μεγέθη. Πέραν του ότι μπορούν να μας «ζαλίσουν», οι περισσότερες από αυτές αποτελούν ακραίες καταστάσεις οι οποίες αντιπροσωπεύουν τα όρια της Φυσικής, τουλάχιστον έτσι όπως εμείς τη γνωρίζουμε. Σήμερα παρουσιάζουμε τα πιο εντυπωσιακά κοσμικά ρεκόρ σε διάφορους τομείς. Η «ταπεινή» Γη δεν κατέχει κανένα από αυτά. Ενα ωστόσο βρίσκεται ακριβώς δίπλα της: το πιο ψυχρό σημείο του πλανητικού μας συστήματος κρύβεται - προς το παρόν - στις σκιές της Σελήνης.\nΗ αρχαία Λάππα αποκαλύπτει τα "μυστικά" της\nPosted on Ιουλίου 18, 2011 by Vag Karab\nΣτο Ρέθυμνο η ασυνήθιστη σύμπραξη πολιτισμού, ιστορίας, φυσικού κάλλους, εντυπωσιακών διαδρομών και μύθων, ίσως να είναι τόσο προκλητικά ενδιαφέρουσα, ώστε κομμάτια της ιστορίας να μένουν αδίκως στο «σούρουπο» του ενδιαφέροντος.\nΗ Κρήτη είναι γεμάτη από αρχαίες πόλεις, καταγεγραμμένες στα βιβλία των ιστορικών και των αρχαιολόγων, των τουριστικών οδηγών αλλά και στα παραμύθια που μεταφέρουν οι γέροντες, από γενιά σε γενιά.\nΠΑΡΟΜΟΙΑ UFO ΜΕ ΤΟΥ ΛΟΝΔΙΝΟΥ, ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ\nΕντοπίστηκαν αρχαία ελληνικά νομίσματα στη Βουλγαρία\nPosted on Ιουλίου 17, 2011 by Vag Karab\nΣημαντικά αρχαία ευρήματα και συγκεκριμένα Ελληνικά χάλκινα νομίσματα με την κεφαλή του Απόλλωνα, που χρονολογούνται μεταξύ 4ου και 3ου αιώνα π.χ. βρέθηκαν στην Σωζόπολη της Βουλγαρίας.\nΕμφάνιση crop circle δίπλα από το Stonehenge\nΠριν λίγες ώρες έκανε την εμφάνισή του ένα νέο crop circle στη Βρετανία, αυτή τη φορά μερικά δεκάδες μέτρα μακριά από το Stonehenge!\nΤο νέο αγροφλυφικό έχει μήκος 61 μέτρα και δημιουργήθηκε ξαφνικά κατά τη διάρκεια της χθεσινής νύχτας, άγνωστο ακόμα από ποιόν…\n(codex Magica)-(συμβολισμος Αποκρυφισμος)\nΕπαφη UFO με το " Atlantis " ? ( ΒΙΝΤΕΟ )\nΈνα βίντεο το οποίο κυκλοφορεί εδώ και λίγα εικοσιτετράωρα έχει διχάσει την επιστημονική κοινότητα και έχει κινητοποιήσει τους συνομωσιολόγους.\nΣτην τελευταία πτήση του διαστημικού λεωφορείου «Atlantis», κατά την βιντεοσκόπηση της εξέλιξης της επιχείρησης, διακρίνεται μια λάμψη. Μια λάμψη που πολλοί θεωρούν ότι είναι UFO, ή τουλάχιστον ένα αγνώστου ταυτότητας ιπτάμενο αντικείμενο.\nΠλέον, είναι πολλοί αυτοί που πιστεύουν πως η ΝASA αλλά και το αμερικανικό πεντάγωνο γνωρίζουν αρκετά, αλλά δεν τα βγάζουν στην επιφάνεια.\nShadow Paranormal - Μεταφυσική ανωτερότητα:τα δίχτυα της Σκιάς\nPosted on Ιουλίου 16, 2011 by Vag Karab\nΜεταφυσική ανωτερότητα - τα δίχτυα της Σκιάς\nΠολλοί μοναχοί μου έχουν διηγηθεί πως, από τις πρώτες επαφές τους με το Κακό, αναγκάζονται να πολεμήσουν τους πειρασμούς της σάρκας. Όταν τα σαρκικά πάθη κατευναστούν, είτε λόγω εξάσκησης είτε με την επίδραση της δράσης του χρόνου πάνω στις ορμόνες τους, ακολουθούν τρομακτικές θεάσεις, αστρικές εμπειρίες δηλαδή. Όλα αυτά δεν τους ανησυχούν, διότι με το σημείο του Σταυρού μπορούν, λένε, να τα αντιμετωπίσουν. Εκείνο που φοβούνται πιο πολύ είναι οι πειρασμοί των λογισμών, όπως τους αποκαλούν. Διότι είναι ύπουλοι, μεταμφιέζονται εύκολα σε οτιδήποτε ανώτερο και δεν μπορούν να διαγνωστούν έγκαιρα από το μαθητή ή το δάσκαλό του.Πίσω από τα Σεφιρώθ, καραδοκούν τα Κλιφώθ\nΠρακτικη των Ιδεογραμματων – sigil Practice.\nPosted on Ιουλίου 14, 2011 by Vag Karab\nΤο συγκεκριμένο ιδεόγραμμα επιλέχθηκε από μια σπάνια συλλογή sigils και ο κεντρικός σκοπός του είναι ο μαγνητισμός της τύχης στον οικονομικό τομέα .\nSigil magic : Austin Osman Spare - Η Τεχνική του για τις Μαγικές Σφραγίδες\nΗ πραγματικότητα είναι ρευστή και οι τρόποι για να τη μεταβάλλει κανείς ποικίλουν. Μια απο τις πιο ισχυρές επιθυμίες του ανθρώπου είναι να βρεί ένα δρόμο ωστε να επιτύχει τη πολυπόθητη αυτή μεταβολή. Να βρεί έναν τρόπο ωστε να καταφέρει να την ελέγξει, να επιδρά πάνω της όποτε αυτός επιθυμεί. Για να επιτευχθεί κάτι τέτοιο χρειάζεται μια πιο λεπτομερή και ολοκληρωμένη εικόνα του σύμπαντος. Είναι κατ αρχήν θέμα προοπτικής, δεν έχουν την ίδια οπτική γωνία παραδείγματος χάρη ένα έντομο και ένα πουλί, η διαφορά είναι προφανείς, το πουλί έχει ευρύτερη προοπτική των πραγμάτων σε σχέση με όλα τα υπόλοιπα όντα που ζούν στο έδαφος.\nΗ τέχνη, υπήρξε ανέκαθεν ένας τέτοιος τρόπος ανύψωσης κι όταν συνδυαστεί με τον αποκρυφισμό δεν μπορεί παρά να δώσει έναν εξαιρετικά αποτελεσματικό συνδιασμό σε ότι αφορά την εξερεύνηση των άγνωστων και μη πεδίων της\nX-MEN : Τα παιδιά που… μαγνητίζουν!\nPosted on Ιουλίου 10, 2011 by Vag Karab\nΔεν πρόκειται για βίντεο από την ταινία X-men, αλλά είναι πραγματικότητα. Ένα εξάχρονο παιδί από την Κροατία και ένας 11χρονος από τη Βραζιλία διαθέτουν προσωπικότητες που μαγνητίζουν…\nΌταν βγάζουν τα μπλουζάκια τους μαγνητίζονται μεταλλικά αντικείμενα και μπορούν να τα κουβαλούν πάνω τους αν ζυγίζουν έως και 25 κιλά.\nΡΕΙΚΙ : ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗΣ ΜΕ ΡΕΙΚΙ\nPosted on Ιουλίου 07, 2011 by Vag Karab\nΟι παρακάτω ασκήσεις επανάληψης ιδιαίτερων φράσεων, συνδεδεμένων με τα αντίστοιχα ενεργειακά κέντρα στο σώμα, είναι εξαιρετικά δυναμικές και ικανές να εξισορροπήσουν την ενέργεια μέσα μας.\nΝα θυμάστε ότι τα πάντα είναι ενέργεια/δόνηση και οι ακόλουθες φράσεις χρησιμοποιημένες σωστά μπορούν να αποφορτίσουν και να απελευθερώσουν τις ενεργειακές εντάσεις και μπλοκαρίσματα στο σώμα.\nAncient treatment : Ιερά θεραπευτήρια στην Αρχαία Ελλάδα\nPosted on Ιουλίου 04, 2011 by Vag Karab\nΤα Ιερά Θεραπευτήρια στην Αρχαία Ελλάδα\nαπό τον Κ. Διμελή\n(Ασκληπείον στην Κω)\nΠΕΡΙ ΗΧΗΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΔΑΥΡΟΥ\nΗ κατασκευή του θεάτρου είναι βασισμένη στο «ηχείο» το οποίο δημιουργείται από τις «αλλεπάλληλες αντεστραμμένες κούπες», οι οποίες δημιουργούν αυτήν την θαυμαστή ηχητική.\nΠΕΡΙ ΑΣΚΛΗΠΙΕΙΩΝ ΚΑΙ ΘΟΛΟΥ\n« ΑΓΝΟΝ ΧΡΗ ΝΗΟΙΟ ΘΥΩΔΕΟΣ ΕΝΤΟΣ ΙΟΝΤΑ ΕΜΜΕΝΑΙ, ΑΓΝΙΕΙ ΔΕ ΕΣΤΙ ΦΡΟΝΕΙΝ ΟΣΙΑ».\nΑυτή ήταν η επιγραφή που ήταν προσαρμοσμένη στα Προπύλαια της Θόλου, ενός από τα κτίσματα του Ασκληπιείου της Επιδαύρου. Με αυτή την εντολή ο Ασκληπιός δεν απαιτεί μόνο την απόλυτη σωματική καθαριότητα, όσων θα περάσουν τα Προπύλαια, πριν ακόμα διασχίσουν την μεγάλη κεντρική είσοδο του Ασκληπιείου, αλλά πρέπει να φέρει και τον Νου περί την κατάσταση της οσιότητος.


CultureWizz: «Αβελάρδος και Ελοϊζα» του Γ. Καλαβριανού στο Θέατρο του Νέου Κόσμου\n«Αβελάρδος και Ελοϊζα» του Γ. Καλαβριανού στο Θέατρο του Νέου Κόσμου\nΣτο Παρίσι του 12ου αιώνα, ο θεολόγος και φιλόσοφος Πέτρος Αβελάρδος και η μαθήτρια του Ελοΐζα Φυλμπέρ, ερωτεύθηκαν, αψήφησαν μία ολόκληρη κοινωνία, σκανδάλισαν την Εκκλησία και πλήρωσαν για όλη τους τη ζωή, το τίμημα ενός έρωτα που δεν χώρεσε στον καιρό του.\nΜετά τις δύο sold out παραστάσεις στο Φεστιβάλ Αθηνών, ο Γιάννης Καλαβριανός παρουσιάζει στην Κεντρική Σκηνή του Θεάτρου του Νέου Κόσμου από 8 Οκτωβρίου 2014 μια εντελώς νέα και ξαναδουλεμένη εκδοχή της τραγικότερης ίσως ιστορίας αγάπης, με νέο κείμενο και εντελώς διαφορετική σκηνοθεσία.\nΜέσα σε ένα σκηνικό χώρο που θυμίζει αποθήκη «Μουσείου Αβελάρδου και Ελοΐζας», η Ελένη Κοκκίδου, ο Γιώργος Γλάστρας και η Χριστίνα Μαξούρη, παρουσιάζουν την άγνωστη στην Ελλάδα αληθινή ιστορία τους, εμπνέονται από αυτήν και μιλούν για όλες τις μεγάλες και δύσκολες αγάπες που μας σημαδεύουν.\nΦεστιβάλ Αθηνών – Εταιρεία Θεάτρου Sforaris\nΒρισκόμαστε στο Παρίσι του 12o αιώνα, την εποχή που μεσουρανεί το άστρο του σαραντάχρονου Πέτρου Αβελάρδου. Ο Αβελάρδος ήταν ένας από τους σημαντικότερους θεολόγους και φιλοσόφους του Μεσαίωνα, υπέρμαχος της διαλεκτικής, της αμφιβολίας και της έρευνας ως προϋπόθεση για την πίστη. Ο εφημέριος του Παρισιού, Φυλμπέρ, εκτιμώντας τον απεριόριστα, του εμπιστεύεται για μαθήτρια τη δεκαεξάχρονη ανιψιά του, Ελοΐζα, που παρά τη μικρή της ηλικία έχει ήδη μια εξαιρετικά ευρεία καλλιέργεια. Ο Αβελάρδος και η Ελοΐζα γρήγορα γίνονται εραστές. Το σκάνδαλο που ξεσπά είναι τεράστιο, η Ελοΐζα μένει έγκυος, η Εκκλησία αντιδρά και ο Φυλμπέρ, θεωρώντας την προσβολή στο πρόσωπό του τεράστια, διατάζει την τιμωρία του Αβελάρδου. Πληρωμένοι δολοφόνοι εισβάλουν στο σπίτι του ζευγαριού και τον ευνουχίζουν. Ο Αβελάρδος όμως, παρά τον ευνουχισμό του, επιζεί. Ταπεινωμένος, εγκαταλείπει τα πάντα, καταφεύγει στο μοναστήρι του Σαιν Ντενί και παραγγέλνει στην Ελοΐζα να γίνει και εκείνη μοναχή. Η ίδια, απολύτως ερωτευμένη μαζί του, υπακούει. Το ζευγάρι ζει σε χωριστά μοναστήρια για τα επόμενα 20 χρόνια, δεν συναντιέται παρά μόνο για μία και μοναδική φορά και επικοινωνεί μόνο με παθιασμένες επιστολές.\nΟ Αβελάρδος συνεχίζει να συγγράφει και να προκαλεί την Εκκλησία που τον καταδιώκει μέχρι τον θάνατό του. Η Ελοΐζα ζει ακόμη 20 χρόνια. Η τελευταία της επιθυμία πριν πεθάνει, ήταν να θαφτεί μαζί με τον αγαπημένο της, παράκληση που δεν εισακούγεται, παρά 700 χρόνια αργότερα, όταν χτίζεται το Κοιμητήριο του Père Lachaise και μεταφέρονται τα οστά τους σε κοινό τάφο. Ο τάφος τους σώζεται στο Παρίσι και έχει πλέον μετατραπεί σε σύμβολο της αιώνιας αγάπης και τόπο προσκυνήματος για τους ερωτευμένους.\nΛίγα λόγια για την Εταιρεία Θεάτρου Sforaris\nΔημιουργήθηκε το 2006, από πέντε απόφοιτους του Τμήματος Θεάτρου της Σχολής Καλών Τεχνών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.\nΈχουν παρουσιάσει παραγωγές στο Φεστιβάλ Αθηνών, το Deutsches Theater στο Βερολίνο, το CSS Teatro στο Ούντινε, το Kunstfestspiele Herrenhausen στο Αννόβερο, αλλά και στη Λευκωσία, το Σαράγεβο, το Bios, το Θέατρο του Νέου Κόσμου, το Θέατρο Πορεία, το Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης, το Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης και έχουν περιοδεύσει δύο φορές σε ολόκληρη την Ελλάδα.\nΑπό 8 Οκτωβρίου έως 28 Δεκεμβρίου 2014\nΤετάρτη, Πέμπτη, Παρασκευή, Σάββατο: 21.15\nΚανονικό 12€, Φοιτητικό, Άνω των 65 ετών 10€, Ανέργων 8€\nΕτικέτες Αβελάρδος και Ελοϊζα, Θέατρο του Νέου Κόσμου, Θέατρο/Κινηματογράφος/TV


Manthos Complex - Ζάκυνθος, Διαμερίσματα, Ελλάδα\nΉσυχες παραθαλάσσιες διακοπές αλλά και έντονη τουριστική ζωή σε δύο βήματα από το ξενοδοχείο. Μεσαίου μεγέθους ξενοδοχείο αποτελείται από τρία κτήρια, ευρύχωρα δωμάτια με εξοπλισμένη κουζίνα, πισίνες, μπαρ, αμμώδης παραλία. Προτείνεται όπως για οικογενειακές-οικονομικές διακοπές έτσι και για νεανικές. Φώτο - Manthos Complex Διαμερίσματα\nΖάκυνθος, παραθαλάσσιο θέρετρο Άγιος Σώστης, στα 2 χλμ. από το Λαγανάς, 10 χλμ. από τη πόλη της Ζακύνθου και 7 χλμ. από το αεροδρόμιο. Σε κοντινή απόσταση βρίσκονται καταστήματα, εστιατόρια, μπαρ. Περιγραφή δωματίων\nΣύνολο 12 δωμάτια: Studios (~27 τ.μ.), Apartments (~50 τ.μ.).\nΣτα δωμάτια: εξοπλισμένη κουζίνα (εστία με 2-μάτια, βραστήρας, καφέ-μηχάνημα, πιάτα), κλιματιστικό, τηλεόραση, ψυγείο, ντουζιέρα, πιστολάκι (κατόπιν ζητήματος), μπαλκόνι/βεράντα.\nStudio Κουζίνα, διπλό η 2-μονά κρεβάτια.\nApartment Σαλόνι με κουζίνα και καναπές-κρεβάτι, υπνοδωμάτιο με διπλό κρεβάτι (κλιματιστικό μόνο στο υπνοδωμάτιο).\nΤύπος επιπλέων κρεβάτι - καναπές-κρεβάτι/ανακλινόμενο.\nΚαθαριότητα στα δωμάτια 3 φορές την εβδομάδα, αλλαγή σεντονιών - 2 φορές την εβδομάδα. Αναζήτηση με όνομα ξενοδοχείου


Ξηρά τροφή για στειρωμένες γάτες με φρέσκο σολομό, Amanova Sterilised Salmon Deluxe\n(Για στειρωμένες γάτες από την ηλικία των 12 μηνών, ξηρά τροφή μόνο με φρέσκο σολομό ως τη μόνη ζωική πηγή σε συσκευασίες 1,5 και 6 kg.) -\nSTERILISED CAT SALMON DELUXE 1,5kg\nΕπικοινωνία με το κατάστημα\t 30-176 18.70\nΛιπαρά (%): 12,5\nSterilised Cat Salmon Deluxe Φρέσκος Σολομός.\nΗ Amanova Sterilized Salmon Deluxe είναι τροφή για στειρωμένες γάτες από την ηλικία των 12 μηνών.\nΠαρασκευάζεται μόνο με φρέσκο σολομό ως τη μόνη ζωική πηγή. Είναι πλούσια σε ωμέγα-3, EPA και λιπαρά οξέα DHA που θα φροντίσουν το δέρμα, το τρίχωμα και τις αρθρώσεις του αιλουροειδούς σας.\nΗ ειδική φόρμουλα αυτής της υποαλλεργικής τροφής που έχει σχεδιαστεί από κτηνιάτρους περιέχει L-καρνιτίνη που θα βοηθήσει στο μεταβολισμό των λιπών και θα παρέχει υψηλής ποιότητας πρωτεΐνες που θα ενισχύσουν τους μυς.\nΣτα συστατικά της περιλαμβάνει το χαμομήλι για την ανακούφιση του στρες, το ασβέστιο και το φώσφορο για την διατήρηση δυνατών οστών και δοντιών, καθώς και λιπαρά οξέα για υγιές δέρμα και ισχυρό, γυαλιστερό τρίχωμα.\nΗ Amanova Sterilized Salmon Deluxe είναι μια αποκλειστική συνταγή για φυσική διατροφή στις γάτες, χωρίς κρεατάλευρα ή αφυδατωμένα κρέατα, περιέχει διαιτητικές ίνες και ειδικά συστατικά όπως προβιοτικά, κολοκύθα, τζίντζερ και ιχθυέλαια, τα οποία θα βοηθήσουν στη βελτίωση της λειτουργίας των νεφρών, της πέψης και της πρόληψης του σχηματισμού τριχόμπαλων.\nΜε διαιτητικά λίπη που βοηθούν στη διατήρηση της ενέργειας, προάγει την ανάπτυξη των μυών και προάγει την υγεία του δέρματος και του τριχώματος.\nΜια "υπερτροφή" που θα βοηθήσει στην πρόληψη της δυσκοιλιότητας και στη βελτίωση της πέψης. Μειώνει τη φλεγμονή, τη χοληστερόλη και βοηθά στη διατήρηση υγιών επιπέδων σακχάρου στο αίμα.\nΟι αντικολλητικές του ιδιότητες εμποδίζουν την πρόσφυση βακτηρίων και άλλων μικροοργανισμών στην επιφάνεια του ουροποιητικού συστήματος, διευκολύνοντας την εξάλειψή του μέσω των ούρων.\nΜε απίστευτες αντιοξειδωτικές ιδιότητες, παρέχει πολλές φυτικές ίνες, μέταλλα και βιταμίνες.\nΤα λιπαρά οξέα και ο ψευδάργυρος θα διατηρήσουν το δέρμα της γάτας σας υγιές και έντονο, καθώς και ισχυρό και λαμπερό τρίχωμα.\nΟ τέλειος συνδυασμός μετάλλων και όξινου θειικού νατρίου συμβάλλει στη μείωση του pH των ούρων και στη μείωση του σχηματισμού λίθων ούρων.\nΔείτε όλα τα προϊόντα της για γάτες\nΦρέσκος σολομός 50%\nΑκατέργαστο λίπος 12,5%\nΑκατέργαστη τέφρα 7,75%\nΒιταμίνη Α 19000 IU/kg\nΒιταμίνη D3 1850 IU/kg\nΣίδηρος (σίδηρος (II) αμινοξύ χηλικό οξύ, ενυδατωμένο) 63 mg/kg\nΧαλκός (αμινοξύ χαλκός(II) χηλικό οξύ, ενυδατωμένο) 5 mg/kg\nΜαγγάνιο (αμινοξύ μαγγάνιο χηλικό, ενυδατωμένο) 24 mg/kg\nΨευδάργυρος (αμινοξύ ψευδαργύρου χηλικό οξύ, ενυδατωμένο) 75 mg/kg\nΣελήνιο (L-σεληνιομεθειονίνη) 0,20 mg/kg\nDL-μεθειονίνη 1000 mg/kg\nL-καρνιτίνη 500 mg/kg\nΤεχνολογικά πρόσθετα - αντιοξειδωτικά: εκχυλίσματα τοκοφερόλης φυτικών ελαίων. Ρυθμιστές οξύτητας: όξινο θειικό νάτριο 5000 mg/kg.\nΜεταβολιζόμενη ενέργεια 3600kcal/kg.\nΗ γάτα πρέπει να έχει πάντα διαθέσιμο νερό.


Τα καλύτερα φεστιβάλ στην Ισπανία | Ισπανικά φεστιβάλ | Greek\n← 6 Must See Αξιοθέατα σε Βαρκελώνη\nΜαθήματα Salsa στη Βαρκελώνη →\nby Apartment Barcelona Καταχωρήθηκε στις 31 Αύγ, 2015 από Διαμέρισμα Βαρκελώνη\nΗ Βαρκελώνη είναι γνωστή για το γεγονός ότι μερικά από τα καλύτερα φεστιβάλ στην Ισπανία, όπως η μαζική εβδομάδα της φωτιάς πίστες και τα ανθρώπινα πύργους στο La Mercè Φεστιβάλ τον Σεπτέμβριο. Αλλά αν θέλετε να σκαλίζω περισσότερο τις ισπανικές παραδόσεις σε ολόκληρη τη χώρα, τη λίστα με τα κορυφαία φιέστες έξω από τη Βαρκελώνη θα σας δώσει ένα χέρι!\nΠότε: Μέσα Φεβρουαρίου\nΠού: Sitges, Βαρκελώνη\nΚατά την εβδομάδα που οδηγεί μέχρι το δανεισμό, το Sitges Καρναβάλι είναι πολύ γνωστή για τα πολύχρωμα παρελάσεις του. Παρομοιαστεί με το Καρναβάλι που πραγματοποιήθηκε στο Ρίο ντε Τζανέιρο, αυτό είναι ένα από τα γεγονότα το καλύτερο «Καρναβάλι», που πραγματοποιήθηκε σε όλη την Ισπανία. Ο βασιλιάς Carnestoltes (το βασιλιά καρνάβαλου) φθάνει σε στυλ με μια άνθηση του χρώματος και της δραστηριότητας για να δώσει το έναυσμα για το φεστιβάλ. Βρίσκεται μόλις 30 λεπτά έξω από τη Βαρκελώνη, αυτό το φεστιβάλ είναι η ιδανική ημερήσια εκδρομή από την πόλη.\nΑυτό το δημοφιλές δίκαιη άνοιξη λαμβάνει χώρα δύο εβδομάδες μετά τις Semana Santa γιορτές του Πάσχα στην Ισπανία. Αντιπροσωπεύει το πολύ καλύτερο της Ανδαλουσίας πολιτισμού με σκηνές ευθυγράμμιση της όχθης του ποταμού, όπου μπορείτε να ζήσετε φαγητό, ποτό, μουσική και χορό. Πιάσε το δίκαιο από τα μεσάνυχτα της Δευτέρας σε όλη τη διαδρομή μέχρι το απόγευμα της Κυριακής, όταν τελειώνει με ένα κτύπημα με μια καταπληκτική επίδειξη πυροτεχνημάτων κατά μήκος του ποταμού. Βεβαιωθείτε να δοκιμάσετε μερικά από τα μεγάλα τάπας στην προσφορά.\nΠότε: Την περασμένη Τετάρτη του Αυγούστου\nΠού: Buñol, Βαλένθια\nΈνα από τα πιο γνωστά ισπανικά φεστιβάλ είναι το La Tomatina, γνωστός και ως το φεστιβάλ ρίψη ντομάτας. Αυτό εκκεντρικός εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στη μικρή πόλη του Buñol κοντά στη Βαλένθια, μόλις λίγες ώρες από τη Βαρκελώνη με το τρένο. Το φεστιβάλ ήρθε αρχικά περίπου το 1945, όταν ένα εξαγριωμένο πλήθος άρχισε να ρίξει τις ντομάτες, αφού ένα αγόρι έπεσε από ένα άρμα σε μια γιγαντιαία παρέλαση σχήμα. Στα επόμενα χρόνια, οι άνθρωποι άρχισαν να θέτουν τις δικές τους τις ντομάτες για να γίνει μια παράδοση που συνεχίζεται ισχυρή σήμερα κάνουν. Παρά το γεγονός ότι, το φεστιβάλ είχε απαγορευτεί μερικές φορές πριν ήρθε επίσημη εκδήλωση το 1975.\nΕπίσης λαμβάνουν χώρα στη Βαλένθια, Las Fallas είναι μια συλλογή από γιγάντιες κούκλες που δημιουργούνται από κάθε γειτονιά της πόλης. Οι μαριονέτες αργότερα έβαλαν φωτιά σε φωτιά για τον εορτασμό του Αγίου Ιωσήφ. Ερανικού για αυτό το πανηγύρι γίνεται όλο το χρόνο, αλλά αποδεικνύεται ότι είναι αξίζει τον κόπο για την ημέρα που οι φωτιές, μουσική, πυροτεχνήματα και γιορτές δρόμου λαμβάνουν πάνω από την πόλη.\nSan Fermin - τρέξιμο των ταύρων\nΠότε: Ιουλ 6 έως 14\nΠού: Παμπλόνα, Ναβάρα\nΒρίσκεται στην πόλη της Παμπλόνα, κοντά στο Μπιλμπάο, το φεστιβάλ San Fermin είναι μια βαθιά ριζωμένη γιορτή. Η κορυφαία εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στο φεστιβάλ είναι η λειτουργία των ταύρων (Encierro στα ισπανικά), τούτο συνεπάγεται ανθρώπους να τρέχουν μπροστά από μια μικρή ομάδα ζώων σε όλη τους δρόμους της Παμπλόνα. Αν και ταύρος τρέχει κρατιέται σε άλλες πόλεις, το φεστιβάλ San Fermin είναι το πιο διεθνούς φήμης με πάνω από 1.000.000 συμμετέχοντες στην εκδήλωση. Αυτό το φεστιβάλ μπορεί να είναι επικίνδυνο οπότε φροντίστε να είστε προσεκτικοί αν αποφασίσετε να δοκιμάσετε την τύχη σας!\nAste Nagusia, επίσης γνωστή ως η Μεγάλη Εβδομάδα του Μπιλμπάο, αρχίζει την πρώτη Κυριακή μετά την 15 Αυγούστου. Πρόκειται για το μεγαλύτερο φεστιβάλ στη βόρεια Ισπανία, που διαρκεί για 9 ημέρες. Γιορτάζει το πολύ καλύτερο των Βάσκων πολιτισμού, που χαρακτηρίζει πέτρα μεταφοράς, ξύλο κοπής, παρελάσεις και, φυσικά, το καλό φαγητό και ποτά! Μπορείτε επίσης να δείτε μια txupinazo (ρόκα) πυροβολισμό στον ουρανό και μασκότ του φεστιβάλ (Marijaia) κάνει την εμφάνισή του στο μπαλκόνι του θέατρο Arriaga. Ένα από τα highlights αυτού του φεστιβάλ είναι οι πυροτέχνημα παραστάσεις που λαμβάνουν χώρα κάθε βράδυ από τις 22:30.\nΑυτή η εγγραφή δημοσιεύτηκε στο Εκδηλώσεις, Αρχική σελίδα, Χώροι, Τουριστικός Οδηγός. Βάλτε σελιδοδείκτη για το permalink.


Στο Top-20 του κόσμου η Σάκκαρη - Marketnews.gr\nΗ ήττα από την Αρίνα Σαμπαλένκα στον 1ο γύρο του Ντουμπάι δεν κόστισε στην Ελληνίδα πρωταθλήτρια, καθώς ευνοήθηκε από τα υπόλοιπα αποτελέσματα.\nΗ Σάκκαρη έγινε η δεύτερη Ελληνίδα αθλήτρια στην Ιστορία του αθλήματος που εισήλθε σε τόσο υψηλή θέση, μετά την Λένα Δανιηλίδου, η οποία τον Μάιο του 2003 είχε φιγουράρει στη 14η θέση.\nΗ Δέσποινα Παπαμιχαήλ ανέβηκε μια θέση (Νο 259), ενώ η Βαλεντίνη Γραμματικοπούλου έκανε το ίδιο, με αποτέλεσμα να είναι 306η στην παγκόσμια κατάταξη.\nΠρώτη παρέμεινε η Αυστραλέζα Άσλεϊ Μπάρτι, την οποία ακολουθούν η Ρουμάνα Σιμόνα Χάλεπ (δεύτερη) και η Τσέχα Καρολίνα Πλίσκοβα (τρίτη).\nΟ Στέφανος Τσιτσιπάς, που για δεύτερη συνεχή χρονιά κατάκτησε τον τίτλο στη Μασσαλία, παρέμεινε έκτος στην κατάταξη της ATP. Επικεφαλής συνεχίζει ο Νόβακ Τζόκοβιτς, με δεύτερο τον Ράφα Ναδάλ και τρίτο τον Ρότζερ Φέντερερ.


°Ξενοδοχείο GOLDEN SUN VILLAS ΝΥΔΡΊ 3* (Ελλάδα) - από € 86 | iBOOKED\nGolden Sun Villas - Νυδρί\nPavlou Vlassopoulou St. ,Palaiokatouna, Nydri (Lefkada), Greece, 31100εμφάνιση χάρτη\nΥπέροχαΒασισμένο σε 5 κριτικές\nΥπέροχαδιάβαστε 5 κριτικές από τους επισκέπτες μας\nΤο Golden Sun Villas 3 αστέρων απέχει 8 χλμ. από Σπήλαιο Παπανικολής. Το Golden Sun Villas διαθέτει 12 δωμάτια. Το ξενοδοχείο προσφέρει υπηρεσία μεταφοράς από/προς αεροδρόμιο και υπηρεσία σιδερώματος.\nΤο κέντρο της πόλης είναι 20 λεπτά με τα πόδια από το ξενοδοχείο. Το κατάλυμα είναι 20 λεπτά με τα πόδια μακριά από Καταρράκτες Δημοσάρη.\nΤα δωμάτια εδώ θα σας προσφέρουν θέρμανση, μπαλκόνι και κουζίνα. Όλα τα δωμάτια διαθέτουν ιδιωτικά μπάνια.\nΤα κοντινά εστιατόρια όπως Dimitris Taverna απέχουν 750 μέτρα από το κατάλυμα.\nΤο ξενοδοχείο παρέχει αυτοκίνητο και ποδήλατο προς ενοικίαση καθώς και δωρεάν στάθμευση και αποθήκευση αποσκευών για την άνεση των επισκεπτών.\nΤο κατάλυμα έχει άμεση πρόσβαση στην ιδιωτική πισίνα με καταρράκτη. Το Golden Sun Villas παρέχει αθλητικές δραστηριότητες, συμπεριλαμβάνοντας πεζοπορία και ποδηλασία.\nΠαιδιά και επιπλέον κρεβάτιαΠαιδιά ηλικίας άνω των\n0 ετών ή ενήλικεςΕπιπλέον κρεβάτιΕΠΙΠΛΕΟΝ ΧΡΕΩΣΗΗ μέγιστη χωρητικότητα επιπλέον κρεβατιών σε ένα δωμάτιο είναι 1.\nDimitris TavernaDimitris Taverna660 μPaleokatouna\nΚαταρράκτες του Νυδρί- Nidri WaterfallsΚαταρράκτες του Νυδρί- Nidri Waterfalls2.5 χλμ.Unnamed Rd\nVila KostasVila Kostas1.0 χλμ.\nPalaiokatouna ancient towerPalaiokatouna ancient tower1.0 χλμ.\nΆγαλμα του ΩνάσηΆγαλμα του Ωνάση1.3 χλμ.\nGet Active! Day ToursGet Active! Day Tours1.5 χλμ.\nΕκκλησία Αγίας ΚυριακήςΕκκλησία Αγίας Κυριακής1.6 χλμ.\nΕκκλησάκι της Αγίας ΚυριακήςΕκκλησάκι της Αγίας Κυριακής1.6 χλμ.\nMonastery of the TaxiarchesMonastery of the Taxiarches2.6 χλμ.\nΥπέροχαβασισμένο σε 5 αξιολογήσεις\nανεση δωματιου,ζεστο νερο.δωρεαν Wi-fi,ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟ καταλυμα!!!!!\nυπηρχε χαλικι στο προαυλιο χωρο του ξενοδοδοχειου εωσ και την πορτα του δωματιου. ανυπαρκτο προσωπικο ανυπαρκτο πρωινο,τραγικη κατασταση τουαλετασ,αραχνεσ στισ ντουλαπεσ. πασαλειμενη ¨¨καθαριοτητα) παντου. σε δωματιο μολισ ενοσ μηνα!!!!!!!!!\nΕιχαμε μια υπεροχη διαμονη σε ενα πολυ ομορφο και ποιοτικο καταλυμα. Μας αρεσανε τα παντα, αυτο το κατι παραπανω ομως ηταν η φρεσκαδα η αισθηση και η μυρωδια του καινουργιου. Τελος αν χρησιμοποιουσα μια λεξη για να συνωψισω τα θετικα για το καταλυμα ειναι η ποιοτητα\nEksipiretikoi filikoi idioktites\nολοκαινουριο,πεντακαθαρο.οι ιδιοκτητεσ πολυ φιλοξενοι και με μερακι για αυτο που κανουν.\nτα παιδιά ήταν πολύ εξυπηρετικά,πρόθυμα και επικοινωνιακα.. η θέα απίστευτη, το δωμάτιο. πραγματικά καινούριο.. ήταν μια πολύ καλή εμπειρία και απέκτησα και δύο καινούργιους φίλους (γιαννη νεκτάριο)\nVilla'S Ground Floor Apartment With 60 Qm Swimming Pool\nKaningos 21 Ξενοδοχείο 4*\nVincci Via 66 Ξενοδοχείο 4*\nΛευκάδα - 14 χλμ.\nΒασιλική - 13 χλμ.\nΙθάκη - 31 χλμ.\nΠρέβεζα - 28 χλμ.\nΝικιάνα - 6 χλμ.\nΛυγιά - 4 χλμ.\nLefkada Town - 14 χλμ.\nPaleros - 17 χλμ.\nΓένι - 2 χλμ.\nGolden Sun Villas ニドリ


Camping Πλαταριά Ηγουμενίτσα | Camping Kalami Beach\n(+30) 26650 71211 | (+30) 26650 71113 info@campingkalamibeach.gr\nΥψηλής ποιότητας υπηρεσίες σε συνδυασμό με τα σμαραγδένια νερά κάνουν τις διακοπές σας πραγματικά αξέχαστες!\nΚαλώς ήρθατε στο Camping Kalami\nΤο camping Kalami εκτείνεται αμφιθεατρικά κατά μήκος της ακτής του κόλπου της Πλαταριάς και βρίσκεται στην παραλία Καλάμι, στον οδικό δρόμο ανάμεσα από Ηγουμενίτσα και Πλαταριά. Μέσα σε ένα καταπράσινο περιβάλλον από ελαιόδεντρα και ανθοφόρα φυτά, ένα πλήρως οργανωμένο camping είναι στην διάθεση σας να απολάυσεται τις διακοπές σας δίπλα στην παραλία.\nΤα γαλαζοπράσινα και κρυστάλλινα νερά του Ιονίου πελάγους, το μοναδικής ομορφιάς φυσικό περιβάλλον, το γραφικό χωριό της Πλαταριάς αποτελούν επιλογή ώστε να ξεφύγετε από την καθημερινότητα.\nΣτο Καλάμι Camping, φροντίζουμε να σας παρέχουμε υψηλής ποιότητας υπηρεσίες προκειμένου οι διακοπές σας να είναι πραγματικά αξέχαστες.\nΠαροχές Camping Kalami\nΕγκαταστάσεις Camping Kalami\nΣτο Καλάμι Camping προσφέρουμε όλες τις ανέσεις σύμφωνα με τις σύγχρονες διεθνείς προδιαγραφές και απαιτήσεις.\nΤο Camping Kalami, διαθέτει μεγάλες θέσεις για σκηνές και τροχόσπιτα, ώστε κάθε επισκέπτης να έχει τον δικό του χώρο.\nΗ παραλία Καλάμι είναι η δεύτερη που συναντάτε μετά την Ηγουμενίτσα με κατεύθυνση προς Πλαταριά.\nΑπολαύστε τα γαλαζοπράσινα νερά\nΚάντε το μπάνιο σας στα γαλαζοπράσινα νερά στην παραλία του Camping Camping, καθώς επίσης και στις υπόλοιπες πανέμορφες παραλίες που βρίσκονται σε κοντινή απόσταση.\nΤο νησί της Λευκάδα βρίσκεται στο Ιόνιο Πέλαγος. Φημίζεται για τις ειδυλλιακές παραλίες της με τα καταγάλανα νερά.\nΗ Κέρκυρα είναι το μεγαλύτερο νησί του Ιονίου. Όσοι επισκέπτονται το νησί έχουν τη δυνατότητα να θαυμάσουν τα αξιοθέατα.\nΤο νησί των Παξών είναι γνωστό και ως «Βενιαμίν» του Ιονίου. Πρωτεύουσα του νησιού είναι ο Γάιος.\nΟ αρχαιολογικός χώρος της Νικόπολης βρίσκεται στον νομό Πρέβεζας και απέχει περίπου 80 χιλιόμετρα από το Camping Kalami.\nΗ Πλαταριά είναι ένα μικρό παραθαλάσσιο χωριό ανάμεσα από την Ηγουμενίτσα και τα Σύβοτα. Πήρε το όνομά της από την ύπαρξη ενός μεγάλου πλάτανου.\nΗ Πάργα ανήκει στο νομό Πρέβεζας και απέχει 40 χλμ από το Camping. Οι τουρίστες της Θεσπρωτίας αξίζει να επισκεφθούν την Πάργα και τα σοκάκια της.\nΕπικοινωνήστε με το Camping Kalami\nΕθνική οδός Πρεβέζης - Ηγουμενίτσας\n(+30) 26650 71211\n(+30) 26650 71113\n(+30) 694 6524263\n(+30) 690 7191556\nΔιεύθυνση: Πλαταριά, Θεσπρωτίας\nΤηλ: (+30) 26650 71211\nΤηλ: (+30) 26650 71113\nΚιν: (+30) 694 6524263\nΚιν: (+30) 690 7191556\ncampingkalamibeach.gr © All rights reserved. Powered by CODEWILD