Mark Earls: 7 principů masového marketingu cena od 279 Kč - Srovname.cz\nSrovnání cen » Knihy, filmy, hudba » Knihy » Knihy naučná literatura » Srovnání cen Články o Recenze Napsat recenzi pro Informace o Poradna Mark Earls: 7 principů masového marketingu\nMark Earls: 7 principů masového marketingu\nPublikace: 7 principů masového marketingu - Mark Earls. Umíte si vysvětlit explozi společenských fenoménů, jako je zasílání textových zpráv, ačkoliv propagace byla pouze malá nebo nulová? A co vznik on-line komunit? Nebo rozšíření graffiti do městských aglomerací? Po přečtení knihy 7 principů masového marketingu si ...a dál?\n7 principů masového mar..\nProdukt Mark Earls: 7 principů masového marketingu neprodává žádný obchod s kamennou pobočkou. Zobrazte si všechny obchody nebo zkuste podobné produkty.\nProdukt Mark Earls: 7 principů masového marketingu nemá žádný obchod skladem. Zobrazte si všechny obchody nebo zkuste podobné produkty.\nProdukt Mark Earls: 7 principů masového marketingu neprodává žádný obchod s možností platby kartou. Zobrazte si všechny obchody nebo zkuste podobné produkty.\n7 principů davového marketingu - Mark Earls\nDo obchodu » Mark Earls: 7 principů masového marketingu Superknihy.cz\nComputer Press 7 principů masového marketingu. Jak dostat dav na svoji stranu - Mark Earls\nDo obchodu » Mark Earls: 7 principů masového marketingu Kosmas.cz\nCPRESS 7 principů masového marketingu - Mark Earls\nDo obchodu » Mark Earls: 7 principů masového marketingu Dobre-knihy.cz\nVíce možností? Mark Earls: 7 principů masového marketingu koupíte i tady\nBIZBOOKS 7 principů masového marketingu | Mark Earls\nDo obchodu » Mark Earls: 7 principů masového marketingu albatrosmedia.cz\nCPRESS 7 principů masového marketingu - Earls Mark\nDo obchodu » Mark Earls: 7 principů masového marketingu Bux.cz\nBIZBOOKS 7 principů masového marketingu - Mark Earls\nDo obchodu » Mark Earls: 7 principů masového marketingu Levneucebnice.cz\nDo obchodu » Mark Earls: 7 principů masového marketingu Martinus.cz\nCPress 7 principů davového marketingu\nDo obchodu » Mark Earls: 7 principů masového marketingu Nejlevnějši knihy\nBIZBOOKS 7 principů masového marketingu\nDo obchodu » Mark Earls: 7 principů masového marketingu i-hrackarstvi.cz\nDo obchodu » Mark Earls: 7 principů masového marketingu Motivpress.cz\n7 principů masového marketingu - Mark Earls\nDo obchodu » Mark Earls: 7 principů masového marketingu Knihkupectví-papyrus.cz\nSpecifikace Mark Earls: 7 principů masového marketingu\nUmíte si vysvětlit explozi společenských fenoménů, jako je zasílání textových zpráv, ačkoliv propagace byla pouze malá nebo nulová? A co vznik on-line komunit? Nebo rozšíření graffiti do městských agl ... a dál?\nPorovnat ceny Mark Earls: 7 principů masového marketingu\nMark Earls: 7 principů masového marketingu - parametry\nPublikace: 7 principů masového marketingu - Mark Earls. Umíte si vysvětlit explozi společenských fenoménů, jako je zasílání\ntextových zpráv, ačkoliv propagace byla pouze malá nebo nulová? A\nco vznik on-line komunit? Nebo rozšíření graffiti do městských\naglomerací? Po přečtení knihy 7 principů masového marketingu si\nmožná na některé z těchto otázek odpovíte. Tato kniha je určena\nvšem, kteří chtějí změnit chování většího počtu lidí – zákazníků,\nzaměstnanců nebo veřejnosti. Prospěšné poznatky z ní načerpají\npracovníci marketingových oddělení, manažeři, politici a státní\núředníci. Autor se snaží vysvětlit: - „proč“ – příčiny našeho úsilí\novlivňovat chování skupiny lidí - „jak“ – mechanismus masového\nchování Mark Earls je odvážný ve svých koncepcích a v jejich\nuvádění do praxe a ve své knize nabízí radikální novou teorii\nmasového chování. O autorovi: Mark Earls je čelním světovým\nodborníkem v oblasti komunikace, brand managementu, marketingu a\nzákaznického chování. Obvykle odmítá přijmout „obecné pravdy“ a\nsnaží se nás přimět k usilovnému přemýšlení o tom, jak docílit co\nnejlepších výsledků. Působil na vedoucích pozicích v několika\nvýznamných společnostech, v poslední době pracoval jako ředitel\nVýboru pro globální plánování v Ogilvy. Odborníci v oblasti\nkomunikace si vysoce cení jeho práce a považují jej za jednu z\nnejvíce inspirujících a novátorských osobností. O jeho první knize\nWelcome to the Creative Age se hodně diskutovalo a byla přeložena\ndo několika jazyků. O Marka Earlse je velký zájem jako o mluvčího\nna konferencích po celém světě, doposud přednášel např. ve Velké\nBritánii, Spojených státech amerických, Argentině, Francii,\nEstonsku, Švédsku, Dánsku, Finsku a Španělsku. Publikace: 7 principů masového marketingu - Mark Earls. 7 principů masového marketingu - Mark Earls. Jak dostat dav na svoji stranuKnihu využijí pracovníci marketingových oddělení, reklamních agentur, politici, státní úředníci a další lidé, kteří potřebují změnit nebo nějakým způsobem ovlivnit chování velké skupiny lidí. Autor jim nabízí své zkušenosti při budování nových modelů davového chování, vysvětluje pojetí a principy fungování davového marketingu, zamýšlí se nad způsoby ovlivňování, kreativitou, vírou, interakcemi, napodobováním. 7 principů masového marketingu - Mark Earls od nakladatelství BIZBOOKS v kategorii Management, Marketing | Marketing za skvělé ceny na e-shopu Knihydobrovsky.cz


Pes se bojí výstřelů: příčin a metod bojovat - Online časopis o domácí zvířata ALFA-CDS.COM\nStejně jako lidé, i naši čtyřnohí přátelé mají fobie a obavy, a i ti nejodvážnější z nich mohou být vážně vystrašení, když uslyší ostrý, pronikavý zvuk, jako je výstřel. Ale to se děje ne u všech psů. Některé z nich prakticky nejsou reagovat na tento jev, takže strach není vrozený vice, a je tvořen v průběhu života zvířete. Pro lov psi se bojí výstřely – vážná chyba, omezující jejich pracovníky vlastnosti, pro zbytek – důvod vážného stresu, mentální poruchy. Navíc, kvůli panice, zvíře často se dostane do potíže, pokud se pes bojí výstřelů, příčin a metod zápas s touto podmínkou se vyplatí podívat.\n1. Jak pes vnímá ostré zvuky a reaguje na ně\n2. Možná preventivní opatření\n3. Proč se pes bojí\n4. Video o tom, jak učit psa, aby se nebál výstřely\n5. Jak pomoci svému čtyřnohému příteli zbavit se strachu\nJak pes vnímá ostré zvuky a reaguje na ně\n1 Jak pes vnímá ostré zvuky a reaguje na ně\n2 O preventivních opatřeních\n3 Proč je pes ve strachu\n4 Video, jak naučit psa, aby se nebál výstřelů\n5 Jak pomoci svému čtyřnohému příteli zbavit se strachu\nStrach je přirozený pocit, který pomáhá vnímajícím bytostem. přežít i v nejtěžších podmínkách, vyhnout se zranění a střetům a od predátorů. Majitel by se však k fobii domácího zvířete neměl chovat nedbale, tím spíše, že to není problém bojí se něčeho.\nVe skutečnosti strach a dokonce i hrůza ostrých zvuků způsobit nevhodné chování psů vedoucí k potíže:\nBěhem slavnostního ohňostroje, masivní domácí výhonky – v takových dnech média doslova plný oznámení o ztrátě oblíbených nebo najít Ztraceno. Bohužel věci vždy nekončí šťastný pes návrat do rodiny.\nPříliš plachý pes dokáže každý den střílí – slyší zvuk praskajícího balónu pyrotechnika, výfukový systém atd., domácí zvíře vybuchne a aniž by prozkoumal cestu – znovu se dostane do velmi riskantní situace.\nPříčinou jsou hlasité zvuky způsobující paniku těžký stres u zvířete – tento stav je negativní ovlivňuje zdraví psa, snižuje jeho imunitu a obranu organismus – v tomto případě rizika různých chorob v několikrát zvýšit.\nOdborníci zjistili, že ohňostroje děsí psy častěji než výstřely. A i když není jisté, proč se to děje, ale existuje názor, že psí ucho chytí ultrazvuk, do kterého lidské slyšení je imunní.\nJakmile majitel zjistí, že jeho mazlíček tomu tak není nebojácný, stojí za to chránit psa před existujícími riziky. Hlavním nebezpečím jsou výhonky – náhlý, chaotický zatímco se mazlíček pohybuje, nemůže si vzpomenout na silnici a voní. „Běžci“ pokrývají velké vzdálenosti a ve většině případů nikoli mohou se vrátit domů sami.\nV tomto případě jsou důležitá bezpečnostní opatření následující:\nTen čtyřnohý by měl být vybaven „límečkem“, který nikdy odstraněn, dokonce ani doma – je to úzké příslušenství z jasného nylonu nebo nylonu s pevně šitým prsten.\nNezapomeňte mít „adresu“ – lze to provést na vlastní pěst nebo připraven. Adresy běží jako štítky, talíře, žetony nebo kapsle, které označují přesné Adresa majitelů psů se jménem města a telefonními čísly. Do povzbuzujte lidi, kteří našli domácí mazlíčky, aby jej vrátili na zadanou adresu, stojí za zmínku odměnu za takový dobrý skutek.\nPlachý pes by neměl být propuštěn z vodítka během procházky a doufám, že se nic špatného nestane. Také stojí za vyzkoušení stav munice – pes by se neměl dostat ven z límce nebo karabinou poškodit ostrým trhnutím.\nPokud se konají masivní oslavy s ohňostrojem, je důležité kompetentně naplánujte si procházky a v žádném případě si neberte čtyřnohí přátelé na akci.\nStrach z ostrých zvuků lze napravit. Ale je tu ještě jeden důležitá nuance – pokud je pes schopen chytit pohybující se spolu letecké objekty, jeho kořist může být žabka nebo jiný nebezpečný projektil. To je důležité vzít v úvahu při zvyšování čtyřnohý přítel.\nProč je pes ve strachu\nV některých případech jsou tedy fobie idiopatické povahy neexistují žádné viditelné důvody pro takové chování. Také psi mají vrozené duševní poruchy, když je štěně Ukázalo se, že to je zbabělé od narození. Chcete-li takové eliminovat patologie vyžadují více času, ale vynaložením úsilí můžete Udělejte ze svého mazlíčka odolnější vůči stresu a klid.\nJe těžké zjistit, proč se pes bojí, pokud má domácí zvíře Už vyrostl v nové rodině. V tomto případě zjistěte příčinu. téměř nemožné. V jiných situacích se doporučuje analyzovat život zvířete, pokud začal nedostatečně reagují na záběry nebo jiné ostré zvuky. Častěji totální zvíře prožívá skutečný stres a jeho chování stává se více než jasným:\njednou na psa byl zastřelen jiný pes nebo osoba, To samozřejmě není lov, ale násilí;\nmazlíček riskoval svůj život nebo viděl někoho zabít jiného.\n„Mushtra“ si nezaslouží favorita, který byl od té doby zraněn jeho hrůza výstřelů je normální reakcí:\npes je skutečný voják a při práci se ocitl v “horkých místech” nebo pracoval jako plavčík;\npes již zná pyrotechnické prostředky a zkušenosti ukázalo se, že je extrémně negativní;\nje to o děsivosti dítěte, když se ozval i slabý zvuk příčina paniky.\nSpecialisté věnují pozornost skutečnosti, že obavy vrozený a získaný původ nepříznivě ovlivňuje psychika zvířete.\nVideo, jak naučit psa, aby se nebál výstřelů\nJak pomoci svému čtyřnohému příteli zbavit se strachu\nNáprava a korekce chování – podobná činnost, ale ve své založené na různých aspektech. Odstranit strach u zvířete není obtížné, ale bude to trvat dlouho a systematicky. Úkolem trenéra je vzbudit důvěru v psa, protože nejjednodušší pro psa v nepochopitelné situaci – uprchnout, ale použít alternativní řešení, nutnost chladné mysli.\nZkušeným psovodům se doporučuje používat funkce psychiky psi správně a nedělají úmyslně očekávané chyby:\npokud je domácí zvíře vystrašené, nelze ho povzbudit – litovat, přijmout ruce, železo atd .;\nrozptylovací metoda je nejlepší – můžete začít se psem hrát nebo mu dát jednoduchý příkaz – je důležité obrátit pozornost mazlíček\nmajitel musí sledovat reakci domácího mazlíčka – pokud ano vyděšený, ale byl schopen se spojit, to naznačuje, že korekce dává výsledek;\naby se pes vyděšený neponáhl domů na všechny plachty, člověk se musí chovat správně – neběží po psovi, pokusit se ji podezřívat, ale odejít z místa střelby, počkat, když se vše zastaví a klidně půjde domů;\nje třeba rozlišovat vlastnosti chování – pes, jako každý další tvor se může a měl by bát, ale ne v panice bát se;\ns nápravným výcvikem byste na někoho neměli čekat výhonky nebo bouchne – takové situace je třeba upravit nezávisle – v tomto případě je majitel jednodušší správně reagovat.\nMůžete začít třídy s neškodnou hrou s malým vzduchem koule. V důsledku interakce tato hračka stále praskne, vydávat docela hlasitý zvuk. Majitel by se měl chovat klidně a pokračovat ve hře. Pokud v této fázi nedošlo potíže, můžete přejít na další události.\nMěli byste požádat jinou osobu, aby vyhodila do vzduchu žabku 100-200 m od domácího mazlíčka, ale je vhodné to udělat za domem nebo plotem. Obvykle, pokud se vlna rozptýlí, pak pes věnuje pozornost zvuk, může utáhnout ocas a uši, ale neuteče. Pokud vše řádně prošel, vzdálenost by měla být snížena na 25-50 m. Poté, co je žabka nahrazena startovací pistolí, opět začíná z dálky a postupně se přibližující. V ideálním případě by pes měl být klidný reagovat na výstřel ze strany majitele sedícího vlevo nohy.\nMajitelé loveckých psů by si měli být vědomi, že s opravou Chování Použití startovací pistole se nedoporučuje. Pes okamžitě si zvykl na zbraň, se kterou jeho majitel loví. Důvodem je rozdíl ve zvukových vlnách, takže čtyřnohé „lovec“ by si měl na tuto konkrétní zbraň zvyknout.\nPsi jsou velmi užitečná zvířata, se kterými se lze vypořádat. Pouze při správném výcviku pes pochopí, jak je nutné správně chovat se v dané situaci. Kromě toho se naučí 100% věřte svému majiteli.


Tipy pro letní svatbu\nNovinky > Svatební léto\nLéto přeje svatbám - dle statistik se většina manželství uzavírá právě v tomto období. Je krásně teplo, slunečno a vy si svůj svatební obřad můžete klidně zorganizovat venku - ovšem každá mince má dvě strany a my vám teď ukážeme pár tipů, jak se vyhnout nástrahám letních svateb.\nPřipravte se na všechny varianty počasí - i krásný letní den může nakonec zkazit nečekaná bouřka. Pakliže máte svatební párty venku, jsou namístě svatební stany, které poskytnou úkryt před deštěm.\nZkuste přesunout obřad i hostinu na pozdější odpoledne, kdy už není ten největší sluneční žár. Mějte pro své hosty připraven dostatek chlazených nápojů bez alkoholu - co takhle naaranžovat plechovky nealka v ozdobných kyblících plných ledu? Nebo mixované ovocné šťávy? Vinný střik? Výběr je jenom na vás.\nKde se dá v létě zorganizovat svatba? Prakticky kdekoliv venku - na hradním nádvoří, ve vaší zahradě, na pláži, na terase restaurace...\nVyhněte se těžkým jídlům typu svíčková apod. - nechcete přece, aby vaši hosté omdlévali. Místo toho jim naservírujte menu obsahující ryby, zeleninové saláty, ovocné mísy nebo také zmrzlinu. Smetanový dort asi taktéž nebude to pravé ořechové - co takhle malé ovocné cupcaky?\nNa výzdobu svatební tabule můžete využít sezónní čerstvé ovoce a spoustu kytek, které kvetou všude kolem. Přiveďte k sobě světlo zapálenými pochodněmi, nebo barevnými lucerničkami, rozvěšenými po stromech.\nVětšina nevěst si pro letní svatbu vybere šaty na ramínka, nebo korzetové bez ramínek a ušité z lehkých a splývavých materiálů. Výhodou letní svatby venku je i to, že nemusí být moc formální. A ještě malá rada pro nevěstu - vyhněte se jehlovým podpatkům, v těch se nedá chodit ani po trávě, ani po písku.\nNezapomeňte však, že letní počasí bývá velmi teplé, venku občas fouká větřík, nebo sprchne - a tomu by nevěsta měla přizpůsobit svůj vzhled. To znamená nevolit příliš složitý účes nebo silný make-up, který se rozteče potem, nebo deštěm. Vyberte si hladký účes a vodě odolný make-up, pro jistotu, přece jenom, když se vaši hosté příliš rozvášní, hodí vás třeba do bazénu...\nLetní svatba je prostě zajímavá tím, že se můžete klidně "odvázat" a zorganizovat si neformální a méně tradiční svatební hostinu, na kterou budete dlouhou vzpomínat.\nletní svatba | letní svatební šaty | tipy pro letní svatbu


The Sims 4 sada 5: Rodičovství + Staré časy + Bowlingový večer - PC | FilmGame\nÚvodHRYPCThe Sims 4 sada 5: Rodičovství + Staré časy + Bowlingový večer - PC\nObohaťte si hraní The Sims™ 4 s pátou sadou, která obsahuje herní balíček a dvě kolekce!\nRozvíjejte rodičovské dovednosti svých Simíků a pomozte jejich děti dovést k dospělosti, dopřejte svým Simíkům velkolepý život a elegantní nový vzhled a vytvořte si podnik plný neonového osvětlení s bowlingovými dekoracemi.\nBalení obsahuje herní balíček a dvě kolekce:\nThe Sims™ 4 Rodičovství\nKolekce The Sims™ 4 Staré časy\nKolekce The Sims™ 4 Bowlingový večer\nRozvíjejte rodičovské dovednosti svých Simíků a pomozte jejich děti dovést k dospělosti s herním balíčkem The Sims™ 4 Rodičovství*.\nRozhodněte se, jestli chcete děti vychovávat přísně, nebo spíš benevolentně, naučte je životní hodnoty a utvářejte jejich budoucnost. Užívejte si zábavné rodinné aktivity a upravte si domácnost s novými dekoracemi a rodinnou módou.\nDopřejte svým Simíkům velkolepý život a elegantní nový vzhled s kolekcí The Sims™ 4 Staré časy. Oblékněte Simíky do strhujících klasických modelů a pořiďte jim i doplňky a make-up u toaletního stolku.\nZařiďte si to doma luxusním nábytkem nebo najměte majordoma, který vašim Simíkům splní všechna přání.\nVytvořte si podnik plný neonového osvětlení s bowlingovými dekoracemi, a dokonce i s barem, kde se Simíci mohou mezi hrami občerstvit.\nPořiďte si retromoderní nábytek, který vypadá parádně nejen v herně, ale také doma.\nTrailer / gameplay k THE SIMS 4 SADA 5\nGame Desription THE SIMS 4 SADA 5\nBP5 The Sims 4 Bundle Pack 5\nNacházíte se v kategorii PC HRY a nákup této simulační hry THE SIMS 4 SADA 5 může být pro Vás levnější, pokud se zaregistrujete, čímž automaticky získáte ještě lepší ceny na Film-Game.cz. Pokud již u nás registrovaní jste, stačí se přihlásit.\nO nabízených hrách se snažíme uvádět maximálně pravdivé a aktuální informace. Uvítáme všechny Vaše recenze ke hře The Sims IV. Tyto Vaše informace, poznatky, či připomínky jsou pro nás velmi cenné a budeme rádi, pokud nám je zašlete. V případě, že máte více info k 4 Sims, The, neváhejte nám je zaslat, protože podklady od vydavatele jsou někdy příliš strohé (nebo žádné), a my si vážíme hlavně Vašich reakcí na webu i naší "kamenné prodejně". Díky těmto zpětným vazbám a také osobní zkušeností s hrami, Vám profesionálně poradíme s výběrem, tedy pokud si nebudete vědět rady (např, pokud budete jako rodiče hledat dárek pro teenagery)\nJestli chcete hledat hry, jako THE SIMS 4 SADA 5 tak právě pro Vás jsou níže zobrazeny PC hry, které nějakým způsobem touto hrou souvisejí, žánrově, věkově, a dle spousty dalších kritérií, které se těžko dají popsat, ale snad Vám dají TIP na hry, které Vás budou bavit.\nK hrám, které nabízíme, hledáme na youtube.com OFFICIAL trailer, gameplay, videoukázku, či zajímavost, která by co nejlépe představila hru. Pokud najdete lepší video k THE SIMS 4 SADA 5, tak nám na něj pošlete link.\nMinimální konfigurace hry THE SIMS 4 SADA 5 pro PC :\nInternetové připojení a účet Origin (hra se stahuje z internetu)


Kontakt: e-mail: Jirina.novakova@mixa.cz, tel.: 605267779 7-15:30 hod., Nástup možný ihned Upřesňující informace: Požadavky: ŘP "B" s praxí, uživatelská znalost PC, samostatnost, manuální zručnost, časová flexibilita, selský rozum Náplň práce: skladové hospodářství, (nákup, příjem, výdej, rozvoz zboží), čistění kávovarů, manipulace s tlakovými lahvemi, doplňování prodejních automatů (zástup) drobné servisní práce Po zapracování možný finanční růst, odpovědnost za svěřený úsek Zaměstnanecké výhody: Stravenky teplé a studené nápoje na pracovišti zdarma, sick days, výborný pracovní kolektiv, pracovní doba 7 - 15:30, volné víkendy\nNástup:17.01.2022Plat od - do:35000Pracoviště:PrahaObor a Profese:Ředitel/manažer nákupuTyp pracovního vztahu:Plný úvazekMin. vzdělání:Střední bez maturityZaměstnavatel:MIXA VENDING s.r.o.Kontaktní osoba:Nováková 605267779 7-15:30 hod. Jirina#novakova|mixa#czKontaktní adresa:Libušská 313/104\nNákupčíG.L. Electronic s.r.o.NákupčíJNJ Global Business Services s.r.o.NákupčíGarrett Motion Czech Republic s...NákupčíTOROLA electronic, spol. s r.o.NákupčíSIGMA GROUP a.s.NákupčíGarrett Motion Czech Republic s...NákupčíLUKRA - Contact, s.r.o.NákupčíSVOS, spol. s r.o.NákupčíVězeňská služba České republikyNákupčíElliot Paul s.r.o.\nPodmínky: Kliknutím na níže uvedené tlačítko "Uložit" souhlasím se zpracováním a uchováním veškerých mých osobních údajů, které poskytuji prostřednictvím internetové služby www.zamestnani.cz spravované společností TANGER infosystems s.r.o. Osobní údaje budou zpracovány v souladu s rozhodnutím Komise EU ze dne 15. června 2001 a zákonem 101/2000 Sb. Tyto údaje poskytuji společnosti MIXA VENDING s.r.o.. výhradně za účelem zprostředkování zaměstnání a to na dobu výběrového řízení, nejdéle však na 1 rok od jejich zaslání. Kdykoli budete moci požádat společnost MIXA VENDING s.r.o. o smazání nebo o opravu osobních údajů.


Atentát na zaměstnance ČT objasněn - debaty.net\nAtentát na zaměstnance ČT objasněn\nkarel, 29.04.2020 22:58 , Debaty, 9 příspěvků (422 zobrazení)\nBlbci se už tlučou mezi sebou:)\nTy se smejes, ale Prymula to mysli vazne, ze i kdyby ho za tu malou domu v Hradci odsoudili, ze kdyz…\nRedMaX 30.04.2020 05:44\nMimochodem Rusaci zcela odmitaji, ze kdy chteli trefit koblihou Hriba a Kolare! Zatímco jsi očekáva…\nKurt 30.04.2020 08:48\nSkřípalovi byli bomba. Použili na ně nejhroznější jed, starej Skřípal se z toho rozkašlal a Julča zk…\nkarel 30.04.2020 15:49\nJá jsem se jednou otrávil nedovařenýma fazolema, hroznej zážitek, nepřál bych vám to, ale teď mi doš…\nRedMaX 30.04.2020 16:51\nTos dopadl ještě dobře. Po ricinu bys měl strach zakašlat!\nIQ37 30.04.2020 18:55\nPo ricinu bys měl strach zakašlat! Jestli pak jsi viděl film Amarcord?…\nčumil old 30.04.2020 20:10\nZ něj si pamatuji dvě věci. Trafikantku a ze stromu chčijícího bratrance (nebo strýce?) ]:)\nL-Core 30.04.2020 20:15\nNeviděl, i když titul a režiséra jsem měl v povědomí. Koukl jsem na ukázky - k tomu bych se nepřinut… poslední\nIQ37 30.04.2020 23:06\nTo je jenom další fraška, aby naše media měla o čem blábolit. A ČT by potřebovala kamenem. Co na tom…\nIQ37 30.04.2020 09:10\nRedMaX, 30.04.2020 05:44 #1\nTy se smejes, ale Prymula to mysli vazne, ze i kdyby ho za tu malou domu v Hradci odsoudili, ze kdyz ho v rousce nikdo nepozna, ze si sednout nepujde. Proto nam je vsem neustale nuti. Ted tomu bude verit i Babis, ze kdyz bude mit rousku, schyta za nej koblihu nekdo jiny.\nMimochodem Rusaci zcela odmitaji, ze kdy chteli trefit koblihou Hriba a Kolare!\nKurt @RedMaX, 30.04.2020 08:48 #2\nZatímco jsi očekával, že se země, jejíž turisti si prohlíželi katedrálu v Salisbury zrovna v době, kdy došlo k otravě Skripalových, nemá nic společného s vraždou Litviněnka a jejíž vojáci jsou na Donbasu na dovolené, přizná a řekne, že sem toho borce fakt poslala, ale teď si to tedy rozmyslela, že.\nkarel @Kurt, 30.04.2020 15:49 #4\nSkřípalovi byli bomba. Použili na ně nejhroznější jed, starej Skřípal se z toho rozkašlal a Julča zkrásněla. Fakt jsem si myslel, že tomu už věří jen paní Němcová:) Teď zase prostoduchý Kundra z Respektu blábolí o lahvičce s ricinem, další fraška.\nRedMaX @Kurt, 30.04.2020 16:51 #5\nJá jsem se jednou otrávil nedovařenýma fazolema, hroznej zážitek, nepřál bych vám to, ale teď mi došlo, že mi ty fazole podstrčili Rusáci.\nJinak ale absolutně bych nic nenamítal, kdyby EU po celé východní hranici natáhla ostnáč a nikoho sem z východu nepouštěla, byla by to dobrá ochrana nejen před rusákama.\nIQ37 @RedMaX, 30.04.2020 18:55 #6\nčumil old [178.255.175.xxx] @IQ37, 30.04.2020 20:10 #7\nPo ricinu bys měl strach zakašlat!\nJestli pak jsi viděl film Amarcord?\nL-Core @čumil old, 30.04.2020 20:15 #8\nZ něj si pamatuji dvě věci. Trafikantku a ze stromu chčijícího bratrance (nebo strýce?)\nIQ37 @čumil old, 30.04.2020 23:06 #9\nNeviděl, i když titul a režiséra jsem měl v povědomí.\nKoukl jsem na ukázky - k tomu bych se nepřinutil.\nIQ37, 30.04.2020 09:10 #3\nTo je jenom další fraška, aby naše media měla o čem blábolit. A ČT by potřebovala kamenem.\nCo na tom chce řešit policie? Možná v té buchtě byl ricin...


peter50andhistory: Vzpomínka na dobu před téměř 100 roky - (1. světová válka) / Remembering the on time, before almost 100 years ago - (World War 1)\nVzpomínka na dobu před téměř 100 roky - (1. světová válka) / Remembering the on time, before almost 100 years ago - (World War 1)\nFotografie vojáků v 1.světové válce, datově neurčená.\nVojáci Rakousko-uherské monarchie na Italské frontě.\nRubová strana pohlednice z horního obrázku. Jméno adresáta je z pochopitelných důvodů vyretušováno.\nMůj dědeček ( vlevo ) v 1. světové válce na podzim roku 1917.\nPříští rok to bude 100 roků od vzniku 1. světové války.\nPrávě v tomto vánočním čase vzpomínám na doby dávno minulé. Na ty, kteří už nejsou s námi, kteří také tvořili součást světové historie. Války byly a jsou hrozná skutečnost. Spousty nevinných lidí zahynulo a umírá dodnes pro rozhodování jiných, mocných a často ze zbytečných a nesmyslných důvodů. Jak dobře by mohlo být po celém světě, kolik lidí by nemuselo strádat v nouzi, nebýt zbrojení, kdyby národy a lidé byli tolerantní k sobě, kdyby se snažili vždy o kompromis a domluvu. Ať jsou tyto dvě staré fotografie výzvou pro spravedlivý svět bez válek a rozhazování financí na zbrojení. Peníze se dají vydělávat i jinak. Měli by si to uvědomit všechny státy světa...\nZ rodinných fotografií.\nVystavil PETRO50 v 13:52\nViera 26. prosince 2013 22:34\nManzelov dedko bol tiez na talianskom fronte pocas I. Svetovej vojny. Mozno ze je tiez na tej fotografii... Velmi zaujimavy pohlad do minulosti v tomto blogu.. Pekna praca...\nPetr 27. prosince 2013 2:58\nĎakujem, Viera. Pokiaľ nájdem dalšie fotográfie vhódne pre publikovanie, rád ich zvorejním. (Omlouvám se za případné chyby v jazyce)\nViera 29. prosince 2013 16:07\nJe to absolútne v poriadku... Nové fotografie ocením...\nLowell 8. ledna 2014 15:22\nHi Peter. The translator doesn't work, so I don't know what this photo is about but I'm guessing the two people are related to you in one way or another. Right?\nNelson Mangalagama 15. ledna 2014 15:13\nFantastic Historical pictures !\n!!! Trochu NOSTALGIE k poslechu !!!\nClick on: http://jimin7013.com.ne.kr/music/50_song_music_mp3.swf?AyWwIUCKQ9jcM=\nODKAZ NA HLAVNÍ BLOG „PETRO50“\nClick on: http://petro50.blogspot.cz/\nBLOG 3. - O problémech doby\nČas nám stále utíká ...\nKdo je a byl na návštěvě?\nChcete vidět více o mně ? ...\nProsím, jeďte posuvníkem nebo kolečkem myši na patu stránky !\nMoje první zrcadlovka.\nVe 2.třídě ZŠ\nJá v mých 18 letech. Fototgrafie pořízená mojí matkou.\n1.rok na vojně - r.1978\nOd profesionála na průkaz. Dokonce byla tato fotografie vystavena ve výloze firmy Fotografia\nV době ( 26 roků) kdy jsem se zamiloval do dívky z hájovny.\nZ mého soukromí.\nPro ty, které zajímá něco víc o mně, uvádím několik fotografií od mého dětství po téměř dospělý věk. Jde o pomyslné mezníky z mého mladého života. Tyto okamžiky jsem prožil v době politické orientace naší země na Sovětský svaz, v době totalitního režimu socializmu. Doba to nebyla lehká, ale v mládí si to člověk nepřipouštěl. Teprve později jsem si uvědomoval jak jsme odděleni od ostatního svobodného světa .... často jsem se zabýval myšlenkou emigrace.\nJá mimino u mámy.\nRok narození - 1954. (opravdu už stará fotografie z bakelitového fotoaparátu Kodak)\nJá s bratrem - VIII.1962\nJá s bratrem v doprovodu babičky a maminky ve Stromovce v Praze\nTřetí třída základní školy\nSe spolužákem jenž mne později učil kouřit.\nNa konci základní školy.\nFotografie snad z 9. třídy Základní školy v Praze - Letňanech\nVe Splitu s kamarádkou Aničkou V.\nBylo to v době zájezdu s CKM do Vela Luky na Korčule v září 1982. Dobře jsme si rozuměli, ale naše životní cesty se nespojily.\nJá s tátou - 5.1983\nS otcem jsem si nikdy moc nerozuměl. Toto je jedna z mála společných fotografií. Tehdy jsem tátu navštívil v jeho novém bydlišti v Praze Troji.\nJá v náručí babičky na jednom roce.\nBydleli jsme V Hradci Králové,kde jsem se narodil. Za půl roku nás čekalo stěhování do Letňan u Prahy za otcem. Tam jsem prožil ne příliš šťastné dětství. (Povšimněme si bílé šipky na zdi domu za ramenem babičky. Pozůstatek z války. Šipky ukazovaly směr kudy do krytu)\nJá s bratrem zhruba v roce 1959\nV mých asi pěti letech v polích poblíž Letňan. (Jsou v pozadí snímku). Dnes stojí v těchto místech s bývalou úrodnou půdou sídliště a řada komunikací.\nNa školním výletě. (Fotografie školního fotografa)\nAsi rok 1963.\nPovinná účast v bolševické organizaci „ Jiskry “\nPráce na školním pozemku při péči o zelí, asi v 7. třídě.\nFotografoval někdo z učitelů. Skoro to vypadá jako vězni za plotem, že. V pozadí pole a vrch Ládví. Dnes v těchto místech stojí sídliště Letňany a pole již neexistují.\nJeště jako vojín s kamarády ze Slovenska\nFotografie před štábní budovou.\nZleva: manželka otce, bývalá moje přítelkyně a otec. (analog)\nKursy tance - taneční - počátek 70 let\nJedny z nejhezčích chvil života - taneční v Obecním domě na náměstí Republiky v Praze\nNa nádraží v Nýřanech u Plzně - jaro 1979\nNávštěvníci ze zemí


Trest smrti za šíření ateistické propagandy: Saúdská Arábie k ní odsoudila Ashrafa Fayadha - Blog iDNES.cz\nTrest smrti za šíření ateistické propagandy: Saúdská Arábie k ní odsoudila Ashrafa Fayadha\n11. 12. 2015 8:17:13\n"Na jedné straně potíráme terorismus a fanatismus, na druhé straně podporujeme přesně ty, kdo tyto fanatiky vůbec stvořili, totiž Saúdskou Arábii," říká v rozhovoru pro aktuální vydání týdeníku Echo spisovatel, Ziauddin Sardar.\nV době, kdy píšu tyto řádky, se britská vláda konzervativce Davida Camerona snaží dojednat obchod, který zahrnuje prodání moderních stíhaček Saúdům v hodnotě dvou miliard dolarů. Kromě toho, v době, kdy píšu tyto řádky, sedí v saúdském vězení tamní liberál a kritik role islámu v zemi, Raif Badawi, či jeho právník Waleed Abu al-Khair. Kromě toho, v době, kdy píšu tyto řádky, je v Saúdské Arábii ateismus legislativně ukotven jako prohřešek, který se trestá trestem smrti a je považován za ekvivalentní terorismu, a který je také skutečně uplatňován. Kromě toho, v době, kdy píšu tyto řádky, se v Saúdské Arábii popravuje třeba i za takové věci, jakými jsou čarodějnictví a "praktikování černé magie". A kromě toho, 17. listopadu, v den českého státního svátku boje za svobodu a demokracii, odsoudil saúdský soud palestinského básníka, Asrafa Fayadha, k trestu smrti za odpadnutí od islámu, respektive za šíření ateistické propagandy ve svých básních.\nSaúdská náboženská policie zadržela Ashrafa Fayadha již v srpnu 2013, poté, co obdržela stížnost, že Fayadh se rouhal proti Alláhovi a proti proroku Muhammadovi, urážel Saúdskou Arábii a distribuoval knihu svých básní, ve které údajně propagoval ateismus. Fayadh tehdy uvedl, že stížnost vzešla od jiného umělce, se kterým se názorově neshodl na výstavě současného umění v saúdskoarabském městě Abha. Fayadh byl propuštěn na kauci na konci roku 2013, jen aby byl znovu zadržen a vzat do vazby den poté, 1. ledna 2014. Policie mu tehdy zabavila průkaz totožnosti a po 27 dnech ve vazbě jej převezla do místního vězení. Podle Fayadhových přátel byl Ashraf trnem v oku saúdskoarabským autoritám i proto, že měl dlouhé vlasy, kouřil a dále proto, že natočil tamní náboženskou policii, jak na ulici bičuje mladého muže, a video následně vyvěsil na internet. Poté, co náboženská policie nebyla schopná Fayadhovi prokázat, že jeho básně obsahují ateistickou propagandu, začala operovat právě s těmito Fayadhovými "delikty".\nK soudu se nakonec jeho případ dostal v únoru 2014. Obvinění, která byla před soudem vznesena stěžovatelem a dvěma členy saúdské náboženské policie, zněla následovně: veřejné rouhání se, propagace ateismu mezi mládeží, nezákonné vztahy se ženami a ukládání některých jejich fotografií na mobilní telefon. Dodejme, že Fayadh při tomto soudním líčení neměl (a stále nemá) žádného obhájce, a to díky tomu, že mu byl při zadržení zabaven průkaz totožnosti, jak jsem již uvedl výše. Fayadh před soudem popřel obvinění z rouhání se a uvedl, že je věřícím muslimem. Podle soudního dokumentu však Fayadh přiznal, že měl "vztahy se ženami". Dle Fayadhova vyjádření po soudním líčení z února 2014 se však jednalo o pracovní vztahy s jeho kolegyněmi z uměleckých kruhů a fotografie s nimi na jeho mobilním telefonu, které nahrál na Instagram, byly pořízeny během "Jeddah art week", což je nejvýznamnější saúdskoarabská akce věnovaná současnému umění. Fayadh byl nakonec v květnu 2014 soudem v Abhě odszouzen ke čtyřem rokům vězení a 800 ranám bičem.\nFayadhovi bylo poté slíbeno, že proběhne nový soud. Na ten Fayadh čekal rok a půl a celý rok a půl jej saúdské autority udržovali "v naději". Nový soudce letos v listopadu Fayadhovi rozsudek skutečně změnil. Avšak výrazně k horšímu. Původní čtyři roky a 800 ran bičem změnil v trest smrti za odpadnutí od islámu. Kuvajtská aktivistka Mona Kareem, která vedla kampaň za Fayadhovo osvobození, uvedla, že nový soudce se s Fayadhem vůbec nebavil. "Na nic se jej neptal a pouze vynesl verdikt," uvedla Kareem. Dodala také, že podle mnohých je trest pro Fayadha odplatou saúdské náboženské policie za to, že na internet nahrál již zmíněné video, ve kterém náboženská policie ve městě Abha na veřejnosti bičuje muže.\nBritskému Guardianu se podařilo získat prohlášení i od samotného Fayadha: "Obvinili mě z ateismu a šíření společensky destruktivních myšlenek." Jeho sbírka básní, která byla trnem v oku saúdskému režimu, se jmenuje Instructions Within a byla vydána již v roce 2008. Podle Fayadha byla kniha "o tom, jaké to je být palestinským uprchlíkem a o kulturních a filosofických tématech. Saúdští náboženští extremisté však knihu interpretovali tak, že obsahuje myšlenky destruktivní směrem k Bohu," uvedl Fayadh. "Byl jsem v naprostém šoku, i když to bylo očekávatelné, přestože si nemyslím, že bych udělal něco, co si zasluhuje smrt," uvedl Fayadh v reakci na nový rozsudek soudu.\nO novém rozsudku soudu a tedy i o trestu smrti pro Ashrafa Fayadha jako první informovala lidskoprávní organizace Human Rights Watch, a to prostřednictvím svého blízkovýchodního výzkumníka Adama Cooglea. Ten měl možnost nahlédnout do soudních spisů. "Četl jsem soudní dokumenty, prvně verdikt soudu nižší instance z roku 2014 a poté nový verdikt z letošního 17. listopadu. Z dokumentu je naprosto jasné, že Fayadh byl k trestu smrti odsouzen za odpadnutí od islámu," uvedl Coogle.\nPětatřicetiletý Fayadh byl členem britsko-saúdské umělecké skupiny Edge of Arabia a byl mimo jiné spolu-kurátorem výstavy na prestižním benátském Bienále. Podle Stephena Stapletona, spoluzakladatele skupiny Edge of Arabia, je Fayadh klíčovou figurou moderního saúdskoarabského umění. "Znám ho již od roku 2003. Ashraf je skutečně úžasný a laskavý člověk. Je nesmírně kreativním intelektuálem, avšak ateistou není," řekl Stapleton.\nPůvodní celý název článku zní: Trest smrti za "šíření ateistické propagandy": Saúdská Arábie k ní odsoudila Ashrafa Fayadha a vyšel 22.11.2015\nAutor: Jan Werner | pátek 11.12.2015 8:17 | karma článku: 42.59 | přečteno: 1427x


Volite podle sve situace, nebo spise berete ohled na spolecnost ? | Odpovědi.cz\nVolite podle sve situace, nebo spise berete ohled na spolecnost ?\nPriklad...patrite mezi 5% lidi co se ma spatne, protoze mate nizky plat, kdezto zbytek (95%) spolecnosti se ma dobre...\nBudete radeji volit tu vladu, co by prinesla blaho spise vetsine (95%) nebo volite tu vladu, ktera se vam zrovna hodi k vasi situaci ?\nJa osobne bych bral ohledy spise na spolecnost (vetsinu)...je podle me blbe volit nekoho jen proto, ze jsem napr. vlastni vinou spadl do spatne situace...\nSvoje nedostatky by mel clovek resit u sebe a ne volbami...\nTo je trochu přitažené za vlasy aby člověk který se má třeba špatně volil stranu která chce zdražovat, zvyšovat daně, zkrátit důchody, zdražit jízdné, zavést školné apod. Takového člověka bych rád teda potkal.....\nJá osobně volím (a myslím že většina) tak jak cítím, s kým sympatizuji nebo s kým se ztotožnuji. V národních volbách určitě. V evropských volbách se na to dívám trochu obšírněji a s delší vizí do budoucna.\nUdělit odpovědi palec 3 Kdo udělil odpovědi palec? Drap, redy, Nevíteto?\nNevolím,z těch šmejdů není koho.\nOdpovím vám příkladem.\nMám známe kteří pracují u stejné firmy prakticky za stejný plat. Oba mají rodinu po dvou dětech.\nPrvní se zcela věnuje rodině, sem tam nějaká brigádička, o víkendy jezdí s manželkou a dětma na chatu, navštevjí přírodní i technické zajímavosti, jezdí k přátelům, na výlety.\nDruhý denně chodí do hospody na karty, automaty a samozřejmě cigarety, pivo, sem tam nějakého toho paňáčka.\nPrvní byl s rodinou v minulém roce v Řecku u moře.\nDruhý poslal rodinu ke tchýni na barák a sám zůstal, však víte kde, neboť na víc neměli.\nPrvní volí podle programu stran a nevolí ty, kteří již sklamali jeho důvěru.\nDruhý volí buď komunisty, neboť se za nich měl lépe a taky někdy nejde k volbám vůbec neboť to jsou všichni zloději, včetně toho prvního kolegy z práce, neboť zda berou oba stejný plat, tak jak je možné že on si může dovolit jed s rodinou k moři a on si to dopřát nemůže, takže krást musí !!!\nUrčitě tak nechci hodnotit všechny lidi, ovšem toto rozhodně není ojedinělí příklad.\nJá osobně dávám za pravdu i při volbách prvnímu.\n...každý svého štěstí strůjcem > volím s ohledem na společnost,ve které jsem z mého pohledu já na prvním místě > proto nevolím (vždyť je to prašť jako uhoď,Petr nebo Pavel,všici kradou stejně,a začíná to už na obci,pak kraj,vláda,EU,vesmír,atd)\nNo právě, málokdo nebo nikdo neumí odpovědět, nebo nechce. Že jsou ovce které se řídí tím, co jim kdo poradil, a ten to někde přečetl. A věří že to je správně. Této otázky je opravdu škoda na těchto stránkách. Tady se může odpovídat bez předsudků akorát na počasí, nebo když dodá postup prací v určitém oboru, tak přijde jiný uživatel (novaky) a uráží že se odpovídající schovává za normy, a odporuje si, že se měří na setiny milimetru, prostě to obráceně. Ale když se pak zeptám na to, jak ořezat tužku bez ořezávátka, kteráž otázka byla mířena na učence, odpověděli jiní a se vší slušností. Od té doby v\ním, že nikdo nestojí o skutečnost, jen o to, co kdesi zaslechli v hospodě nebo jim řekl soused. Takže ani já nemusím uvádět svůj postoj k lidové politice. A co mě může opravdu nasrat, je taková divná klávesnice na tom notebooku, jak někdy při psaní přeskakují řádky, nebo se něco odentruje.\nvolím podle zkušenosti co už ta která partaj udělala dobrého a ne podle slibů "co chce ta která strana udělat" . Oni se pak spojí do nějaké koalice a za slibů není nic.\nTy jo, ten fingerpad, jak se s tím má posouvat, já bych liskal. Zasraná nefunkční myš už je měsíc na pozorování v malém bazárku, dělají si prdel.\nTeď vážný dotaz: Co znamená Svoje nedostatky by mel clovek resit u sebe a ne volbami..? Ty máš nedostatky? A kdo ti je udělal, to je jako ze špatné nálady, nebo se to dědí, nebo co? A 9 lékařů z deseti doporučuje volby?


Presbeton hranice – Zahrada a terasy\nKvalitní betonové venkovní dlažby, zdicí prvky, výrobky venkovní architektury, schodišťové prvky a fasádní desky. Zajišťování výroby a prodeje konstrukčních betonových dílců a dlažeb. Výroba betonové zámkové dlažby, betonových obrubníků, tvarovek a palisád.\nHranice – Hranice IV-Drahotuše). Výroba a prodej různých druhů obkladů, dlažeb a zdících prvků. Dále nabízíme zahradní stěny, palisády, schodiště, interiérové prvky, květináče, .\nObsluha výrobní linky – obsluha míchaček. Identifikátor profilu zadavatele . PRESBETON DLAŽBA MONUME II MIX 600X200X- hladká, Piedo. Lehčené betony, Přísady, příměsi do betonu, Beton, betonové výrobky, Dlažby venkovní, Dlažby, obklady, Dílce, panely, Tvarovky, . Obchodního rejstříku – majitelé, vedení. Olomouc – Chválkovice) – Přední český výrobce.\nBARK letokruh hnědá (40x35x5) Presbeton. Kontaktní osoba, Radek Vacula e-mail.\nOdpovězte na inzerát a získejte novou práci. Již neaktuální pracovní místa. Právní Forma, Společnost s ručením omezeným. Díky týmům odborníků přichází s novými směry a posouvá jejich hranice. Potřeba na bcca ks vyrábí: TONDACH ČR s. Veřejná vyhláška – Rozhodnutí – Presbeton Drahotuše s. Směnnost: Nepřetržitý provoz Pracovněprávní vztah: Plný . Jak dlouho je na trhu společnost Presbeton ? Jedná se o práci na plný úvazek . NOVINKA – RADKA – teracová dlažba hladká.\nNovinka – Dlažba HOLLAND jak ji neznáte. Zavedení velkoformátových . Firma Presbeton Drahotuše už nyní zahájila výrobu naplno. Informace: Hana Orságová,.\nAktuální informace o počtu . Ota Čermák ředitel společnosti. Provozujeme vnitrostátní a mezinárodní nákladní autodopravu.\nKe stažení – Pracovní postupy“.


Jak sestavit výbavičku pro miminko | Obchod-LátkovéPleny.cz\n› Látkové pleny - co a jak › Jak sestavit výbavičku pro miminko\nOtázka, která spolehlivě padne na každém semináři. Všechny maminky v tu chvíli zbystří, připraví poznámkové bloky. Není to ale tak jednoduché. Každé miminko je osobnost, každá maminka se rozhodla pro látkové pleny z jiných důvodů. Každý má také jiné představy o rozpočtu a času, který by chtěl plenám věnovat.\nUrčitě je dobré začít tím, že si uděláte pořádek v názvosloví, a alespoň základní představu o tom, jak látkové pleny mohou vypadat. Zjednodušeně potřebujete vždy savou a nepropustnou vrstvu, můžete použít i separační vrstvu. Separační plena odděluje vlhkost od těla dítěte a nečistoty od pleny. Po přebalení miminka vyhodíte, a perete tak pleny zbavené nejhorších nečistot. V přírodě se pak rozloží.\nSavá vrstva je zjednodušeně "samotná plena". Pleny se vyrábí v nespočtu variant a vzorů, v zásadě je ale jde rozdělit na klasické čtvercové pleny, kalhotkové pleny (mají podobný tvar, jako svrchní kalhotky, jsou to moderní a pohodlné pleny) a vícevrstvé pleny (několik vrstev látky sešitých pro lepší zacházení k sobě).\nPokud je savá vrstva sešitá v jednom kusu k nepropustné vrstvě, jedná se o pleny typu AIO - all-in-one (všechno v jednom). Savé části se také dají nacvaknout do svrchních kalhotek pomocí patentků, pak se jedná o pleny AI2 - all-in-two (všechno ve dvou, také se jim říká SIO neboli snap-in-one, nacvakni do jednoho. Je to stejný systém)\nJeště zvládáte sledovat? Máme tu navíc otázku velikostí!:-) Jednovelikostním a vícevelikostním systémem plen se zabýváme v článku tady.\nSpočítejte si odhadované celkové náklady - vždycky se vyplatí látkové pleny, ale jejich nákup je velkou finanční zátěží naráz. Podívejte se na naši TOP výbavičku, tam nejsou náklady na počáteční pořízení taky vysoké.\nSestavili jsme pro Vás 4 osvědčené typy výbaviček\nAll-in-one a Snap-in-one - výbava snadná na použita\nKalhotkové pleny - pohodlná výbavička\nHlídám si rozpočet - funkční výbava\nPokud se v tom nemůžete vyznat, nebojte se zeptat! Poradíme Vám mailem i po telefonu, který najdete v kontaktech.


Aloe Scrub - jemný čistící prostředek - Zdraví z aloe vera\nAloe Scrub - jemný čistící prostředek\nNázev: Aloe Scrub\nPopis: jemný abrazivní krém\nJemný čisticí prostředek na pleť i celé tělo odstraňuje odumřelé kožní buňky a poškozenou tkáň způsobující ucpání pórů a zhoršující vzhled pokožky. Základen je aloe vera gel a mikrotělíska z jojobového oleje.\nAplikujte na mokrý obličej či tělo (na lehce navlhčenou pokožku) a krouživými pohyby jemně masírujte mokrými konečky prstů (pečlivě se vyhněte očím) dvě až tři minuty. Podle potřeby můžete přidat vodu. Pokožku poté pečlivě opláchněte vlažnou vodou a přikládáním čistého měkkého ručníku osušte.\nPokud chcete důkladné očistění, které proniká až pod pokožku, sáhněte po přípravku Aloe Scrub. Díky jedinečné kombinaci stabilizovaného gelu z aloe vera a pevných mikrotělísek vyrobených z ryzího jojobového oleje je Aloe Scrub tak jemný, že jej můžete bez obav použít každodenně, a dost silný na to, aby odstranil zbytky poškozené tkáně, které se hromadí v jemných pórech pokožky. Tyto dvě přírodní složky připraví pokožce půdu pro její vlastní unikátní regenerační proces a zároveň napomáhají při její ochraně před vysušením a škodlivými účinky syntetických pleťových prostředků. Forever Aloe Scrub je výrobek pro péči o pokožku připravený na bázi aloe vera s přírodními jojobovými kuličkami, které působí jako brusný materiál. Je určený k použití na všechny oblasti pokožky včetně obličeje, na jemné odstranění neživých buněk a nečistot, které mohou ucpat póry a zhoršit vzhled pokožky. Kožní buňky se reprodukují každých 21 až 28 dní. Jemným působením Forever Aloe Scrub se odlupují zrohovatělé buňky z povrchu pokožky, čímž se minimalizuje riziko zablokování pórů. Nové buňky se dostanou snadněji na povrch a dodávají pokožce zářivý a svěží vzhled.\nStabilizovaný gel z aloe vera (31,74 %), deionizovaná voda, jojobový vosk, cocoylizetionan sodný, propylenglykol, lauraminoxid, glycerylstearan, cetylalkohol, cocamidopropyl betain, PEG-100 stearan, hydratovaný oxid křemičitý, laktát sodný, tokoferol (přírodní vitamin E), kyselina citronová, kyselina askorbová, diazolidinyl urea, metylparaben, propylparaben, aroma, FD&C modrá č. 1 (E133).


Těžká životní situace. Prosím poradíte? - str. 2\nAhoj, mám skoro pětiletého syna a nyní čekám druhé dítě. Po mateřské jsem se evidovala na pracovní úřad a usilovně hledala práci, ale protože jsem s dítětem sama, těžko se práce hledá, když jej nemá kdo hlídat. Pak se mi jen přece poštěstilo s tím, že se synem mi pomůže přítel, protože to mělo být v pekárně, takže tam jsou převážně odpolední, noční. Nastoupila jsem na dohodu na zkoušku a pak mi měli dát smlouvu, jenže jsem otěhotněla, takže už mě nevzali a i brigádně mě vystrnadili. Díky otěhotnění už mě nikdo nezaměstná, ale to bylo ještě málo, opustil mě i přítel, takže jsem zůstala na vše úplně sama. Ráda bych přijala jakékoli rady, tipy, kdo je v podobné situaci jako já, jak to finančně zvládnout a alespoň trochu se vysvobodit od tohoto trápení a stresů, že mi odeberou děti a já skončím na ulici. A jaká je nyní moje situace. Jsem na ÚP, už nepobírám podporu, mám příjem pouze ze sociálky příspěvek na bydlení a příspěvek na dítě, sociální zrušili a plus alimenty na syna, ale tohle nestačí, teď jsem měla našetřeno něco z brigád, ale zásoba už se snížila. Jsem úplně na vše sama, nemám podporu ani od rodiny. Ještě jsem se dozvěděla, že já nemám nárok na volbu trvání rodičovské dovolené, takže devět měsíců budu pobírat 7600,- a pak po zbytek až do čtyř let věku dítěte jen 3800,- z toho se prostě žít nedá. Máte někdo rady, jak z tohoto ven? Už kvůli tomu nespím, jsem utrápená a tíží mě, že nemůžu synovi koupit ani blbou čokoládu. 😞\n@peroli ano životní minimum bude tolik a tuto částku doplácí na městském úřadě,ale je tady jedna věc,už jsem si o tohle byla jednou zažádat a alimenty,které mi platí otec na syna se také do příjmu počítají,takže když zažádám o zvýšení alimentů tak mi zase přizpějí méně na úřadě,takže nejspíš na tom zůstanu finančně stejně.\na určitě bych byla ráda i za tu tisícovku navíc\nMůj bratránek jeden čas s manželkou dělali doma jističe, jenže ty zmetci vyčůraný jim třeba půlku nechtěli zaplatit s tím, že je to blbě, ale nebylo!!! Jen holt prostě bratránek byl šikovnej a udělal toho dost a jm se nechtělo tolik zaplatit...další byly obálky: ale musela sis to tam sama vozit a odvážet a to i do druhého dne, což se nevyplatilo vzhledem k benzínu a taky na to muselo být víc lidí, aby to vůbec stihla a měla za to pár korun. Ale narazila jsem na netu na briigádu: je to prodej drobného zboží, přívěsky na klíče, na postižený děti, už jsem taky tady pár holek potkala. Je to prý na 100 na hod. a na měs. až 5000.\nJe to na seznamu v Práce a myslím, že je to po celé republice, tak mrkni na brigádu.\n@zakarin zkus pohledat, jestli u vás někde není bezplatná právní pomoc, ale jinak by ti s těmahle věcma měli poradit právě na sociálním odboru. Nevím, co přesně myslíš městským úřadem, ale jestli tam máš někoho ochotného, zkus se poptat tam, třeba ti poradí, kde tu něakou tu poradnu pohledat.\nS prací je to bída všude, ale chce to se nevzdávat. Zase bych se zkusila podívat, jestli tam nemáte nějaké personální agentury, které by takovéhle brigády zprostředkovaly. Samozřejmě, že si z toho zase berou nějakou provizi, ale aspoň se dostaneš k práci a časem se dostaneš k přímému zaměstnavateli.\n@sylvka a s tím prvním mužem co s ním mám syna jsme spolu jako druh a družka žili,ale přesně brala jsem ohledy na jeho situaci po finanční stránce a domluvili jsme se dle toho na alimentech,ale s tím,že mi bude materiálně vypomáhat,ale nijak se neděje nic. Dává mi alimenty 1500,- a za tu dobu co jsem od něj pryč mi přispěl asi dvakrát na boty a jednou za pololetí co platíme rodičovský přízpěvek ve školce,tak na to mi přispěl,jinak nic. Kolikrát jsem mu říkala,at prodá byt a jde do menšího,když to finančně nezvládá,k čemu jemu samotnému je 3+1? Jenže vždy když jsem dala zmíňku,že zažádám o zvýšení alimentů, vždy se začal bránit tím,že si zažádá o syna do své péče a z tohoto důvodu jsem nedělala nic,protože chci syna ušetřit potahovaček u soudu,stejně by to ubližilo jen jemu a taky jsem měla strach,že by vyhrál už jen proto,že jsem nezaměstnaná a nemůžu mu dát vše. Ale to že by tím ubližil synovi,to on nevidí,myslí jen na sebe. Strašně se před ostatními chová jako vzorný otec se zájmem o syna a přitom se vůbec nezajímá o to, jestli něco potřebuje a eventuélně mu někdy něco koupil co potřebuje. Na Vánoce mu koupil třeba dárek takový spíše pro sebe,ale dal ho synovi pod stromek. Koupil mu DVD přehrávAČ,ale zůstal u něj a co malý z toho má? Prostě jeho otec se ukázal jako sobec a ví,že jakmile se začne bránit argumenty že zažádá o syna,tak jsem v koncích. A druhé dítě se narodí v květnu,ale to že od nás tatínek odešel to je k nepochopení,už jen proto jaká jeho exmanželka je,ale už se stalo. Budu mít dvě děti a to je krásné\n@zakarin to máš vlastně pravdu že teď bys na tom byla stejně ale když si o to zvýšení zažádáš teď tak v budoucnu budeš mít právě o ten rozdíl zase víc...\na zkus se ještě poptat na ten jednorázovej příspěvek na sociálce 😉\nNo Zakarin,je mi z toho moc smutno,co tady čtu 😞 ,chtěla bych Ti jen popřát brzké vyřešení problému a zdravé miminko:-)Pánové zákonodárci by potřebovali zmrskat a žít pár měsíců za tu almužnu,kterou nám DOVOLÍ pobírat,je mi z toho na bl......\nnašla jsem na netu práci na doma, ale zatím o tom lnic nevím, tak mrkni:\n@turkey u nás tomu říkáme všimný :-p :-N 😃\ndocela jsem ráda,že jsem tady po třech letech zavítala a napsala i když nás to neuživí,docela mi to pomáhá o tom mluvit s ostatníma,dobrá psychická podpora 🙂\n@turkey jo to máš pravdu,to co oni nám dávají na měsíc,z toho oni by nevyžili ani na dva dny,měli by ubrat sobě ne maminkám s dětmi\n@zakarin není to jednorázový příspěvek, měl by ti přispívat až do 2 let dítětě, a to pravidelně v měsíčních splátkách. Je to v podstatě výživné, které se jen tak nejmenuje a je zpravidla v nižší výměře než třeba výživné na rozvedenou manželku. A určitě si podej návrh, aby ti byl přiznán. Rozhoduje o tom soud, takže se to samozřejmě podává u soudu, sociálka by ti jen poradila, co a jak napsat.\nPravdou ale je, že o to bys zase dostala míň peněz od státu jako dorovnání do životního minima. To jestli by se ti to vyplatilo, musíš posoudit sama. Kolik ex přítel vydělává?\nOd bývalého partnera se rozhodně nenech zastrašit. On si dá pozor, aby si syna vzal do své péče a nevěřím tomu, že by mu soud vyhověl. Naopak, jestli má velký byt ve vlastnictví a příjem, alimenty ti 100% zvýší.\n@zakarin fakt ti strašně držím palce,může to potkat každou z nás,kdykoli.......\n@popelka.miri Já jsem už na pár takovýchto nabídek domácí práce odpověděla a bohužel je to z 99% "podvod" v tom stylu, že musíte nejdřív poslat peníze, pak si vytvořit vlastní inzeráty s nabídkou práce a "vyděláte" jen tolik, kolik lidí se nechá taky takto nachytat. Samotná práce se nikdy netvoří ........... je bohužel jedno jestli je to přepisování letáků,práce na PC nebo kompletace propisek. Byla bych radši opatrná a dopředu bych se na všechno vyptala ...... většinou to sami přiznají, když se na to přímo zeptáte :-|\n@popelka.miri no na takové pozor,s tímhle už jsem měla několikrát čest. Jsou to jenom podvody,co to je za práce,když do ním musíte vkládat peníze? Píšou zdarma,ale jen za tu sms co musíte napsat stojí99,- kč. Tohle pošlete,ale domů už nepříjde nic. Párkrát už jsem na takové naletěla bohužel.\nNikdy bych nikam neposlala peníze, tady zatím nikdo žádný nechce, tak uvidím. na tohle si dávám sakra pozor...jsem děsně nedůvěřivá osoba 😃\nA, parchanti, chtějí poslat sms za 99Kč. Takže nic, zase 😞 Tak jak si má člověk najít přivýdělek sakra????\n@popelka.miri koukla jsem na jejich stránky,na to aby jsi získala více info musíš zaslat sms s nějakým kodem a ta sms stojí 99,- . A s tou nedůvěřivostí jsme na to stejně\n@aleachim ( @zakarin ) nene, si asi nerozumíme 😉 já když byla Linda malá jsem měla nárok (jako samoživitelka) si na sociálce jednou za půl roku požádat o jednorázovej příspěvek buď na postýlku, skříň, kočárek apod.. prostě jsem si tu žádost vypsala, zadala na CO to potřebuju, (myslím že i předběžnou cenu / hodnotu té věci), podepsala papír že nežiji s žádným mužem ve společné domácnosti a pak jen čekala na schválení jestli a kolik mi přiklepnou... byla to mimořádná dávka takže to nemělo na nic vliv... jen nevím jestli tahle možnost je ještě i dnes, navíc když jsem si o to kdysi dááávno žádala naposledy tak to bylo už hodně seškrtaný na co to šlo použít... to se chce už vážně poptat...\n@peroli aha, to se omlouvám, tak o tomhle nevím. Za zeptání se nic nedá, takže bych to zkusila🙂\nještě mě napadlo, když jsi@zakarin na ÚP, mohli by ti zaplatit nějaký rekvalifikační kurz. Kamarádka mamky takhle absolvovala pedikérský kurz a pak si otevřela pedikůru - nejsou to prý velké náklady a může to dělat, kdy má volno (stará se o svou vnučku, dcera někam zmizela). Tak možná zkusit něco takového 😉\n@zakarin aha,já nevěděla,že prvního syna máš s jiným partnerem.nevím ani co poradit,na mě tuhle táta martínka vyrukoval,že ho bude chtít do střídavé péče....ale snad z toho nic nebude,protože on zas o něj tolik nestojí...\n@sylvka jej jen to ne,střídavá péče s tímhle taky na mě párkrát přišel,ale tohle bych nepřipustila ani za nic,protože to stejně nejvíce uškodí tomu dítěti. Sice nevím jaký je v tvém případě otec tvého dítěte,ale v mém případě si ani nedokážu představit,že by ho měl na půl vychovávat on.\n@aleachim jo o rekvalifikační kurz jsem měla zažádané a už to procházelo i nějakou komisí,ale nevyšlo to a odůvodnili to tak,že můj obor ve kterém jsem vyučená,je dobře uplatnitelný na trhu práce. Ale dobře víme,že jde jen o ty z........ prachy o nic jiného,vždyt kurzy jsou od toho aby se člověk zdokonaloval,ne? Chtěla jsem to i protože bych zase pobírala podporu,ale bohužel.\n@zakarin uplne si dovedu predstavit v jake jste situaci, ja jsem se zenou prozival neco podobneho, jen jsem pobiral minimalni mzdu. nejak jsme to prozili, no nakonec kdyz byl malymu rok, manzelka se zapsala do pracovni agentury aby je nasli nejakou brigadu a povedlo se! takze kdyz ti mohu odporucit, skus to za skousku nic nedas,ze jo? ja a myslim, ze to byla tahle agentura a klikni si tam na brigady: brigady.info drzim palce!!\n@admiral44 děkuji za info 🙂\nahojky da se zvladnout vše zajdi na socialku tam ti poradi pokud nechce ženska co si k ni přidělena zažadej o jinou ,maš narok na spoustu věci stači jen pohledat, živ. minimum se ti přichodem noveho člena zvyši ,maš naroky na přidavky na děti,přidavek v hmotne nouzi ,na bydleni ...mam znamou ta je taky samoživitelka jedno ditě ma 12 druhe 4 je na UP a bydleni ted řešila jen si musela najit 2+1 - 3+1(dle počtu lidi v domacnosti ti vypočtou kolik maš mit minim m2) musiš mit v bytě trv. bydliště a pak ti budou doplacet vychazi to na 2/3 najmu a dale pak alimenty ......pohledej na netu zajdi do bezplatne pravni poradny je v každem většim a možna i menšim městě\n@terkytka jako z jedné strany máš pravdu. peníze nesbírá stát na poli, ale z druhé strany...zajímavé je, že na své nehorázné platy ti nahoře mají, své práci se nevěnují a na pomoc k porodnosti a výchově dalších daňových poplatníků se taky staví tak, že se čím dál ubírá a škrtá 😞


Kalhoty - Shop u Betty\nDomů>Oblečení a móda>Dámské oblečení>Kalhoty\nKalhotyZde jsou 13 produkty.\nKalhoty - krátké, dlouhé, baggy, harémové, elastické , přírodní materiál, len, bavlna,....\nKalhotky na spaní vel. 38 SV106fl\nKalhotky na spaní vel. 38, 100% bavlna, bavlněná krajka, stuha, v pase do gumy. Pereme na 30°C, nebělit, neždímat, žehlíme po rubu !!!\nKraťasy s krajkou vel.36 TD 161\nKraťasy vel. 36, úplet 95% bavlna a 5 % elastan, bavlněná krajka, saténová stuha, v pase do gumy.. Měkký, krásný úplet, pohodlné, k vodě, do města .. Pereme na 30°C, nebělit, neždímat, žehlíme po rubu !!!!\nKalhoty 3/4 digi potisk vel....\nKalhoty 3/4 , vel. 36/38, v pase do gumy, zahraniční úplet s digitálním potiskem, 95 % bavlna, 5 % elastan, krásný příjemný materiál, snadná údržba. Délka 93 cm, boky 102 cm. Pereme na 30°C, nebělit, neždímat, pereme a žehlíme po rubu !!!\nKalhoty dámské vel. 38/40 TD207\nDámské kalhoty vel. 38/40, snížený sed, 95 % viskoza, 5% elastan, nohavice do náplet/ 15 cm/, boční délka 112,00 cm, barva černá,v pase guma, příjemný materiál ! Pereme na 30°C, nebělit, neždímat, žehlíme po rubu !!!!\nKalhoty dámské vel. 40 TD208\nDámské kalhoty vel. 40, snížený sed, 95 % viskoza, 5% elastan, nohavice do náplet/ 15,5 cm/, boční délka 112,00 cm, barva tyrkysová, v pase guma, příjemný materiál ! Pereme na 30°C, nebělit, neždímat, žehlíme po rubu !!!!\nKalhoty dámské vel. 38/40 TD209\nDámské kalhoty vel. 38/40, snížený sed , 95 % viskoza, 5% elastan, nohavice do černého nápletu/ 15,5 cm/, boční délka 106,00 cm, barva černá a šedé květy,v pase guma, 2 kapsy ve švu, příjemný materiál ! Pereme na 30°C, nebělit, neždímat, žehlíme po rubu !!!!\nDámské kalhoty, snížený sed v....\nDámské kalhoty, snížený sed , v. 36, zahraniční elastiský úplet/ teplákovina/ 95 % bavlna, 5 % elastan, 2 funkční kapsy, 2 sklady, délka včetně pásku je 110,00 cm, příjemný a měkký materiál, barva světle šedý melanž s černým vzorem. Pereme na 30°C, nebělit, neždímat, žehlíme po rubu !!!\nDámské kalhoty, snížený sed...\nDámské kalhoty snížený sed, vel. 48/50 , úplet / teplákovina/ 95 % bavlna, 5 % elastan, barva černá, 2x kapsa , v pase do široké gumy, pas 90,00 cm , boky 120,00 cm/+-7,00 cm/ délka 108,00 cm bez pásku, pohodlné kalhoty do práce , na procházku... nikde netlačí ... Pereme na 30°C, nebělit, neždímat , pereme a žehlíme po rubu !!!\nKalhoty a triko vel. 36/38 TD153\nKalhoty a triko vel. 36/38 , 96 % bavlna, 4% elastan, délka kalhot i s páskem 107,5 cm, v pase guma v klidu 64,00 cm, triko d.zad 64,00 cm, prsa 84,00 cm. barva černá a bílá. Pereme na 30°C, nebělit, neždímat, žehlíme po rubu !!!\nDámské kalhoty snížený sed,vel....\nDámské kalhoty se sníženým sedem, úplet 95% viskoza , 5 % elastan, pas 95% bavlna, 5% elastan, pas 2 x 39 cm, boky 100 cm, délka kalhot včetně pasu 115 cm, krásný materiál který v létě chladí, na procházky, sport...2 funkční kapsy, v pase guma a šňůrka na dotažení. Pereme na 30°C, nebělit, neždímat, žehlíme po rubu !!!\nDámské kalhoty 48/50 se sníž....\nDámské kalhoty se sníženým sedem , pas 90cm,boky 120 cm, celková délka včetně pásku je 109 cm, úplet 95% bavlna a 5% elastan, 2 funkční kapsy, v pase guma, barva smetanová.Krásný a příjemný materiál. prodej pouze kalhot, bez doplňků. Pereme na 30°C, nebělit , neždímat, žehlíme na ll. stupeň!\nDámské kalhoty snížený sed ,...\nDámské kalhoty snížený sed, vel. 48/50, úplet / teplákovina/ 95 % bavlna, 5 % elastan, barva hnědá, 2x funkční kapsa + 2x kapsa na zadním dílu , v pase do široké gumy/5,00 cm/, pas 90,00 cm , boky 120,00 cm/+-7,00 cm/ délka 108,00 cm bez pásku, pohodlné kalhoty do práce , na procházku... nikde netlačí ... Pereme na 30°C, nebělit, neždímat , pereme...\nDámské kalhoty v. 38 TD184\nDámské kalhoty v. 38, na výšku postavy 168 - 170, d. kalhot včetně sedla je 110 cm, zapínání na boku / na skrytý zip/, 2 funkční kapsy, barva šedá, kvalitní dovozový materiál vyšší gramáže, 8ks ozdobných knoflíků, 98% bavlna a PES, 2% elastan. Pereme na 30° C, nebělit, neždímat !!!\nNaušnice tyrkysy antik mosaz d. 6,00 cm N220\n69 Kč (-20%)\t55 Kč


Jonathan Alexandre, vedoucí právní poradce Liberty Counsel, hovoří v rozhovoru pro NTD News Today 24. května 2022. (Snímek obrazovky / NTD News)\nPodle Jonathana Alexandreho, vedoucího právního zástupce neziskové organizace Liberty Counsel, se změny mezinárodních zdravotních předpisů (IHR) u OSN tvořily „pod pokličkou“, protože američtí občané by měli výhrady vůči jejich protiústavnosti.\nZměny IHR navrhované Bidenovou administrativou by kromě jiného posílily pravomoc Světové zdravotnické organizace (WHO) pro vyhlašování stavů ohrožení veřejného zdraví, která by byla nadřazena vládním orgánům (nejen) USA.\n„Udělali to tajně, protože věděli, že kdybyste řekli Američanům, že přenecháváte pravomoci mezinárodnímu orgánu, který se nezodpovídá lidem, pokud by média měla tuto zprávu šířit, určitě by na to Američané nebrali ohled,“ řekl Alexandre během nedávného rozhovoru pro NTD News Today. „A my bychom neměli brát žádné ohledy na tento mezinárodní orgán [WHO], který se nám nezodpovídá.“\nBidenova administrativa navrhla k IHR 13 dodatků, které by v případě schválení změnily mezinárodní pravidla v oblasti veřejného zdraví – včetně rozšíření pravomocí, které má generální ředitel WHO k vyhlášení stavu nouze v oblasti veřejného zdraví, kterými by obešel vlády jednotlivých států.\nLoyce Paceová, náměstkyně amerického ministerstva zdravotnictví a sociálních služeb pro globální záležitosti, obhajovala tyto změny letos v lednu na 150. zasedání výkonné rady WHO v Ženevě, kde se diskutovala připravenost na pandemii.\n„Při přípravě tohoto rozhodnutí vedly Spojené státy inkluzivní a transparentní proces, protože jsme si vědomi, že aktualizace a modernizace IHR jsou zásadní pro zajištění lepší připravenosti a schopnosti světa reagovat na další pandemii,“ řekla Paceová.\nPředstavitelé amerického ministerstva zdravotnictví na žádost deníku The Epoch Times o další komentář do doby publikování zprávy nereagovali.\nAlexandre uvedl, že 13 dodatků předložených Spojenými státy je ostudných a nebezpečných.\n„Hanebné je, že vzešly od našeho prezidenta, že těchto 13 dodatků navrhl Joe Biden.“\n„Jejich nebezpečí spočívá v tom, že předávají kontrolu tomuto neamerickému řídícímu subjektu, a protiústavní část spočívá v tom, že nepodléhá naší americké Listině práv a svobod, ke které se my sami zavazujeme,“ řekl. WHO charakterizoval jako „nikým nevolený orgán, který je odhodlán z jakéhokoli důvodu v podstatě škrtit svět, nechat ho řídit se jeho diktátem, a v závislosti na tom, jakou hrozbu nebo pandemii považuje v danou chvíli za nezbytnou, celý svět uzavřít“.\nBidenova administrativa ve svých prohlášeních popřela, že by dodatky k IHR oslabovaly suverenitu USA.\nPředstavitelé Bidenova kabinetu sice tvrdí, že podporují samostatný dokument, jejž někteří nazývají pandemickou dohodou, ale zároveň se zasazují o dodatky k mezinárodním zdravotním předpisům jako o rychlejší způsob, jak překonat tzv. „slabiny v globální zdravotní bezpečnosti“.\n„Okamžité kroky“ by mohly být podniknuty změnou předpisů ke zlepšení některých oblastí, „zejména v oblasti systémů včasného varování, koordinace reakcí a sdílení informací“, napsali ministr zahraničí Antony Blinken a ministr zdravotnictví a sociálních služeb Xavier Becerra ve svém názorovém článku zveřejněném v Journal of the American Medical Association 31. srpna 2021.\nAlexandre uvedl, že tyto dodatky dávají WHO, konkrétně jejímu generálnímu řediteli, pravomoc překročit „jakoukoliv vládní autoritu Spojených států, … jakoukoli odpovědnost, kterou tito lidé mají vůči voleným zástupcům, [a] jakoukoli pravomoc, která je vetknuta v ústavě“.\nNa článku se podílel Kevin Hogan. Překlad a redakční úprava původního článku americké redakce: J. S.


Česká škola: Ondřej Šteffl upravil a rozšířil svůj komentář pro Českou školu: De gustibus non disputandum est\nŽákovské toalety nemají zrcadla a make-up je zakázaný. K pravidlům školy patří tiché chodby. Děti se přemisťují mezi učebnami bez mluvení, v jedné řadě, rychle. Atd. Někteří odborníci na vzdělávání však nejsou příliš nadšení, a téměř každý večer se tak na sociálních sítích odehrávají potyčky mezi příznivci a odpůrci školy. Ředitelka školy říká, že největší výzvou není udržet žákovskou disciplínu, ale vyrovnat se s kritikou zvenčí.\nJe to pro mě šokující zjištění. Tedy nikoli to, že taková škola existuje a funguje. To naopak pokládám za správné a žádoucí. Šokující je pro mě zjištění, že lidé označování za odborníky na vzdělávání mají s touto školou problém.\nTato škola očividně má svoji vizi, hodnoty, nastavené procesy, kritéria hodnocení a s ohledem na své cíle zřejmě i skvělé výsledky. Nijak mě proto neudivuje, když ředitelka školy říká: „Děti to tady milují, protože vědí, že v porovnání s jejich základní školou nebo školou, ve které byly předtím, se tady hodně naučí, je tu klid a nejsou šikanovány.“ Můj šálek čaje ovšem taková škola není, neposlal bych do ní svoje děti. ScioŠkoly, které budujeme, jsou v mnohém jiné, založené na jiných principech, vycházejí z jiných hodnot, sledují jiné cíle. Přesto pokládám za hloupé a nebezpečné takovou školu kritizovat jen proto, že moje gusto to není.\nNemůže být odborníkem na vzdělávání nikdo, kdo nepochopil, že volba cílů vzdělávání a od nich se odvíjejících metod, organizace, kritérií hodnocení atd. závisí především na hodnotovém rámci jednoho každého člověka, rodiče, jedné každé školy. A hodnotové rámce nejsou vědeckým poznatkem, nemohou být správné, nebo nesprávné, nelze je vyargumentovat. U nás říkáme proti gustu žádný dišputát. Podobně asi nebudeme za odborníka na náboženství pokládat někoho, kdo nám bude vykládat, že protestanti jsou špatní a katolíci dobří či naopak. Ano, o takové věci se válčilo. Jedni vnucovali svůj názor druhým. Silou. Jednou se válčilo třicet let. Dnes jsme ale dospěli k toleranci a máme ekumenické bohoslužby, respektujeme jiný názor, učíme se od sebe.\nTaké hudební kritik, který bude tvrdit, že klasická hudba je dobrá, zatímco rokenrol, punk či dechovka od základů špatné, asi není člověkem na svém místě. V každém hudebním stylu se nakonec ukáže, že některá hudba je kvalitní a dobrá a jiná nekvalitní a špatná.\nAno, většina lidí si vybere to své a to poslouchá. To jsou fanoušci. A pak se mezi nimi i najde pár takových, kteří fanouškům jiných stylů nadávají. To jsou fanatici. Rozhodně ne hudební odborníci.\nA chce-li se někdo odborně vyjadřovat k tomu, zda je škola dobrá a kvalitní, neměl by se nenechat spoutat či dokonce zaslepit svojí preferencí podoby školy, do které třeba sám chodil nebo by od ní chtěl poslat svoje děti.\nPluralitní společnost, pluralitní školství\nPřesně to vystihl děkan pedagogické fakulty v Brně Jiří Němec: „Kvalitní škola je ta, která umí dobře popsat své vize, hodnoty, procesy apod., které jsou ve vzdělávání klíčové, a v praxi se snaží je naplnit. Jsem rád, že žijeme v pluralitní společnosti a nemáme jen ‚jednu kvalitu‘.“\nPluralitní ovšem neznamená je možné všechno. Ani v politice, ani ve školství. Politické strany prosazující extrémistické názory nejsou povoleny. Ve vzdělávání máme rámcové vzdělávací programy, do kterých se musí každá škola vejít, a kurikulární dokumenty mají i v Anglii. Jistě také není možné porušovat další zákony, asi by třeba nabylo možné, aby ve škole Michaela používali fyzické tresty.\nFanatici, kteří věří, že jen to jejich pojetí vzdělávání je to správné, a chtějí ho pro všechny, škodí. Jsou ovšem na obou stranách pomyslné škály. Konzervativní filozof Roger Scruton prý říká, že škola Michaela by měla být vzorem, „který by měly všechny naše školy následovat“. Představa, že pro školy, celé školství existuje jedno správné řešení a to je třeba prosadit, je stále velice rozšířená. A zdá se, že nejen u nás, kde má za sebou čtyřicet let jednotné školy, ale zřejmě i v tak vyspělé demokracii, jako je Británie. Představou jediného správného řešení pro všechny školy ovšem trpí nejen mnoho poslanců, úředníků na všech úrovních, ředitelů škol, učitelů, ale i rodičů, a žáků, a dokonce i elitních akademiků.\nTi všichni pak na školách, které neodpovídají jejich omezené představě, hledají především chyby. A vždycky je najdou. Často tak, že vytvoří karikaturu takové školy, a tu pak snadno zkritizují. Nahrává jim to, že u každého pojetí školy se najdou přehnané či nepovedené příklady. Děti je jistě možné vychovávat autoritativně i liberálně, obojí je možné dělat dobře i špatně a obojí má své přínosy i svá rizika. Když na ulici vidíme rodiče, který řve na své děti, nebo naopak dítě, které řve na své rodiče, není ani jedno ani druhé žádný argument proti liberální či proti autoritativní výchově. Je to jen ukázka špatné výchovy. Chceme-li se něco naučit, musíme ale hledat ty dobré příklady. Z toho, co jsem si přečetl, se zdá, že Michaela je dobrá škola.\nRespektovat a učit se navzájem\nStřetu konzervativních a liberálních názorů se věnuje skvělá kniha amerického psychologa Jonathana Haidta Morálka lidské mysli. (Věděli jste, že vaše přesvědčení - gusto je z velké části vrozené?). Jeho úvahy vesměs o politice lze snadno přenést do školství a vzdělávání. Píše například: „Buďte ve střehu před kýmkoli, kdo tvrdí, že existuje jen jedno jediné pravé pojetí školy (původně tam je jiné slovo než škola), které platí pro všechny, vždy a všude. Lidská společenství jsou složitá a spletitá a jejich potřeby a požadavky jsou proměnlivé.“ Podrobně se zabývá tím, jak nás naše přesvědčení spoutává a zaslepuje. Pokud to ale nenahlédneme, těžko se můžeme od těch ostatních, jejichž přesvědčení je jiné, něco naučit, inspirovat se.\nŠkola Michaela rozhodně není moje gusto, ale budu se snažit, aby se tam někdo ze ScioŠkol jel podívat. Když budu parafrázovat Voltaira: Nelíbí se mi takové pojetí školy, ale budu bojovat za to, aby takové školy mohly fungovat a aby do nich rodiče mohli posílat své děti. A budu hledat, co nás v takových školách můžeme naučit.\nVyšlo v Právu, upraveno a rozšířeno pro Českou Školu\n31. března 2017 8:02\nCo se stalo? Proč ta zpátečka? Pan Šteffl byl delší dobu v umělém spánku?\n31. března 2017 12:08\n"Nemůže být odborníkem na vzdělávání nikdo, kdo nepochopil, že volba cílů vzdělávání a od nich se odvíjejících metod, organizace, kritérií hodnocení atd. závisí především na hodnotovém rámci jednoho každého člověka, rodiče, jedné každé školy."\nNo, obávám se, že o status odborníka na vzdělávání asi moc nikdo z rozumných lidí tady nestojí...\nKomentář zdánlivě navazuje na nějakou diskuzi o jedné anglické škole... V uplynulých dnech probíhá i diskuze o neotevření Scioškoly ve Frýdku a nezápisu (nepovolení ze strany MŠMT) několika soukromých škol. Tam je ten strategický ústup do předem připravených pozic logický.\nTo o té volbě cílů je sice hezké, ale nějak mi v tom chybí ta skutečnost, že školství je veřejný sektor, závislý na státu a financování z jeho strany... Nějaké počáteční a okrajové podmínky. Pan Doležel by to asi popsal lépe...\n31. března 2017 12:20\nDíky, pane Šteffle.\n1. dubna 2017 13:45\nS pluralitou vzdělávání souhlasím. S jejím pojetím, jež z článku vyplývá, mám však značné potíže:\n1) Pokud škola Michaela skutečně funguje tak, jak pan Šteffl popsal, pak nevzdělává, žáky šikanuje a připomíná spíše pruskou kadetku.\n2) Pan Šteffl hovoří o pluralitě, omezuje ji však jen na formy výuky, nikoli na pluralitu pojetí, smyslu učiva v jednotlivých předmětech (samozřejmě v souladu s vědeckými poznatky). Nic nenamítá proti pojetí RVP: stát určí, čemu se má žák naučit, škola se může rozhodnout, jak ho to naučí. To ovšem není pluralita, to je pouhá rozmanitost forem sevřená v pevném objetí absolutistického monarchy. Ten si pak svou moc pohlídá centrálně nařízenými standardy a plošnými srovnávacími testy.\nMožná jsou testy Scio lepší než testy Cermatu. Vycházejí však ze zcela stejných předpokladů. Pluralita je naopak různost předpokladů.\n1. dubna 2017 14:23\nPane Lippmanne, pěkně řečeno, děkuji.\n1. dubna 2017 14:25\n"žáky šikanuje "\nPtát se Vás, jestli víte, co je to šikana, je předpokládám zbytečné.\nČasto se tu chtějí důkazy, takže jak víte, že nevzdělává? Jak víte, že její žáci pak nejsou úspěšní?\n1. dubna 2017 14:36\nstát určí, čemu se má žák naučit, škola se může rozhodnout, jak ho to naučí. To ovšem není pluralita, to je pouhá rozmanitost forem sevřená v pevném objetí absolutistického monarchy.\nA jak byste si to tedy představoval?\nAť si každý učí co chce?\n1. dubna 2017 14:49\nJá bych k poste.restante přidat ještě jeden dotaz:\nK čemu by to státu/společnosti bylo dobré? (kdyby stát neurčil, co se má žák naučit. Dalo by se pak nějak mluvit o nějakých rovných šancích?)\n1. dubna 2017 16:34\nad: pluralita smyslu učiva\nnebudu interpretovat pana Lippmanna, tedy pouze za sebe. Narážíme zde na nevyjasněné pojmy vzdělávání a vzdělání, co vlastně jsou a čemu mají sloužit. Například pojetí, žák má na konci zš prokázat znalost určitého množství odborných termínů, určitého množství vzorců, má být schopen udělat kotoul vzad apod, se liší od pojetí kupříkladu p. Hejného, který praví, "Nechceme vychovávat matematiky, ale kvalitní občany". Slovo matematiky lze nahradit slovy biology, bohemisty, historiky, chemiky či zeměpisce. Pojetí pana Hejného se dále liší od pojetí například tohoto, "xškola - vědět co děti potřebují", nebo "xškola-samostatnost, zodpovědnost, spolupráce".\n1. dubna 2017 17:20\nV poslední době narážíš na mnoho nevyjasněných pojmů. Zrušme předměty a zaveďme jeden - "občan dle Hejného" a máme vystaráno.\nDěckám odpadně těžká taška, maturita bude jenom z jednoho předmětu. Už to vidím v jasných barvách. Anglicky že se měl Pepík naučit? Že se má domluvit a nic neumí? Co to plácáte, tatínku, tady je škola a v té se přece neučí, ale dělají kvalitní občané!\nJo jo, to bude to pravý.\n1. dubna 2017 17:27\nObávám se, že "co je kvalitní občan" je ještě nekonečnější diskuze než "co mají děcka umět z matematiky"... Zvlášť teda pokud budeme trvat na té názorové pluralitě...\n1. dubna 2017 17:49\nznají ostnokožce, ale neví jak vypadá kos\nznají ohmův zákon, ale neví jak funguje elektromotor\nznají průměrnou precipitaci v Hondurasu, ale neví, že za humny je unikátní přírodní-geologický jev\nznají model sluneční soustavy, ale na obloze nerozeznají hvězdy ani souhvězdí\nznají definici povídky, ale žádnou nečetli ani nenapsali\nvědí, že kyselina je korozivní, ale neviděli ji v akci\nví, z čeho je full English breakfast, ale nikdy jej neochutnali\nvědí, kdo je truhlář, ale nikdy nic ze dřeva nevyrobili\nvědí, že kdy skončila válka, ale neviděli Terezín\nvědí, že je Islám, ale žádného muslima nepotkali\nznají definici empatie, ale nikdy se o nikoho nestarali\n1. dubna 2017 17:55\n1. dubna 2017 18:12\nObvykle bývám smířlivý k jiným názorům, ale\nPojem "kvalitní občan" je natolik vágní, až je pitomý.\nPodle koho a podle jakých kritérií budeme určovat tuto kvalitu?\nJe kvalitní občan z pohledu zastánců ekologie a udržitelného života, stejně jako pro zastánce neviditelné ruky trhu a milovníka myšlenek Václava Klause?\nBude hodnotit "kvalitu" zastánce kreacionismu, nebo darwinismu?\nNebo jsme schopni alespoň říci, jaké znalosti má mít "kvalitní občan" z matematiky, z jazyka mateřského a cizího, ze sociologie, z biologie, z literatury, umění ...? Myslím, že těžko.\nJá bych se, s dovolením, přidržel konceptu, kde se stanoví, jaké znalosti považujeme za základní, abychom na jejich základě mohli pokračovat ve vzdělání středním a posléze vysokoškolském.\nA kategorii kvality života, ať si každý pak v dospělosti posuzuje podle vlastních představ, priorit a hodnot.\nTím neříkám, že máme z výuky a výchovy odstranit to, co je neměřitelné a netestovatelné.\nJak se, kupříkladu, měří hudební talent? Obzvláště, když víme, že mnozí umělci byli doceněni až po své smrti.\nAle tak jako jsme jen obtížně schopni definovat obecný pojem "kvality života", nebyli bychom pak už vůbec schopni definovat "kvalitu výuky", směřující k tomuto "kvalitnímu životu".\nNemohu se ubránit dojmu, že právě o to tady jde.\n1. dubna 2017 18:13\nMusím bohužel znovu opakovat: Pokud někteří diskutující (a bohužel i MŠMT) nejsou ochotni rozlišovat mezi odborností a vzděláním, nemá smysl, abych něco sáhodlouze vysvětloval. Nikdo nemůže být odborníkem na všechno (odbornost se dá měřit), vzdělání je však dostupné všem (jeho kvalita se dá jen kvalifikovaně posoudit). Hájím právo učitele vzdělávat člověka. Do školy chodí člověk, nikoli jen budoucí "lidský zdroj", máme proto vzdělávat člověka a připravovat ho na celý život, ne jen produkovat "lidské zdroje". Odbornost je sice jistě významnou součástí lidství, nelze ji však ztotožnit s lidstvím samotným. Odbornost vyžaduje rozhodovat se "lege artis", lidství má vždy volbu mezi více alternativami (pluralita). Učitel, dle mého názoru, by měl tento problém zvládnout (znovu opakuji, v souladu s vědeckými poznatky, jak ostatně ukládá školský zákon) a stát by mu v tom neměl bránit. Pokud tak činí, šikanuje skrze učitele i žáky. Neboť cílem toho, kdo šikanuje, je učinit z druhých poslušné vykonavatele své vůle.\n1. dubna 2017 18:22\nPane Lippmanne, mnoho slov, ale smysl v nich zamlžený natolik, až se zdá, že to byl účel.\nTakže znovu a jinak.\nMá podle Vás stát právo, či dokonce povinnost stanovit obsah vzdělávání, nebo ne?\n1. dubna 2017 18:25\n". Odbornost je sice jistě významnou součástí lidství, nelze ji však ztotožnit s lidstvím samotným."\nJak moc významnou? 10 30 50 70 90 procent? Čemu dáte přednost až budete na sále? Vzdělanosti a lidskosti nebo hovadu, které se neumí chovat, ale provede precizní operaci? Tím samozřejmě neříkám, že býti hovadem je ideální, ale abychom nakonec všichni v zájmu "lidství" nezdebilněli a otázku "odbornosti" nepodcenili.\nInformace pro Vás, pane Lippmanne. Představte si, že určitě většina učitelů a my diskutující zde si všichni myslíme, že člověk je jen lidský zdroj a sami jsme učitelské automaty (učitelští automati? nevím, paní Dohnalová by věděla).\n(Pane Komárku, jeden argument, jenom jeden. Stačí?)\n1. dubna 2017 18:39\nNedovedeme-li definovat, co je to kvalitní občanství, nemůžeme definovat kvalitní vzdělávání, vzdělání, ani jeho účel, spokojíme se nevyhnutně s redukcí vzdělávání na jeho měřitelné prvky, které začnou být zákonitě důležitější než ty neměřitelné. Mimochodem, není někde v ervépé něco jako pokus o výchovu k občanství? Já zapomněl, to je pravdo-láskařská indoktrinace dětí, fuj. Kdyby se to aspoň verbatim ošlehlo někde od skandinávců; to také nejde, protože kotlinka je spešl.\n1. dubna 2017 18:46\nPanebože, zas ti chirurgové. Už chybí jen řidičák, zubař, pilot a policista. To snad nikdy neskončí.\nOdbornost to být střední odborná škola a vysoká škola. Odbornost nerovnat se zš. Kapiš? Už?\n1. dubna 2017 18:47\n"Nedovedeme-li definovat, co je to kvalitní občanství"\nZačni. Uvidíme na co přijdeš.\n(Mohu místo argumentů mít požadavky, pane Komárku?)\n1. dubna 2017 18:49\n" Odbornost nerovnat se zš.\nJasně, jenom nám ukaž slabikář pro střední školy a nějakou početnici s násobilkou pro tytéž...\nMáš v těch konstrukcích značné logické mezery.\n(Tak zase jeden požadavek, jedno zhodnocení, jinak bez argumentu, doufám, že nevadí pane Komárku)\n1. dubna 2017 18:54\nZdůvodněte, v čem je argument nesprávný, anebo si odpusťte své výlevy.\nNebo snad základní školou vzdělávání končí?\n1. dubna 2017 19:01\nStát má především rozlišovat mezi odborností a vzděláním. Má dbát na to, aby výuka tuto odlišnost respektovala. Pak má právo velice opatrně a po velmi důkladné diskusi rámcově stanovit obsah vzdělání (může např. určit, že češtinář má učit Máchu, nemá ale právo rozhodovat, co o něm musí či nemusí být řečeno, od toho je literární věda a ta k žádnému jednotnému výkladu nedospěla). Nemá právo udělat z třídy místo, které se podobá tělocvičně při nácviku celostátní spartakiády.\nJinak mi, což je i pro některé další diskutující typické, opět podsouváte úmysly, který jsem ani náhodou neměl. Kdo mému příspěvku porozumět chce, jistě porozumí. Přece víte, v čem spočívá rozdíl mezi odborností a vzděláním, mezi lidským zdrojem a člověkem.\n1. dubna 2017 19:14\no vzdělání musí rozhodovat stát a to na základě státní politiky vzdělanost s vizí na 30 let. státní politiku určuje parlament a provádí vláda a přes to nejede vlak\n1. dubna 2017 19:24\nKdo mému příspěvku porozumět chce, jistě porozumí.\nVíte, že přesně tohle jsem čekal?\nJen asi o jeden příspěvek dříve.\nPak má právo velice opatrně a po velmi důkladné diskusi rámcově stanovit obsah vzdělání\nVy se prostě nejste schopen oprostit z myšlenkového rámce svého oboru.\nTo by zase až tak nevadilo, pokud byste se nevyjadřoval k vzdělávání obecně.\nPak Vás totiž Vaše paradigma vede k prohlášením, které mohou u zástupců jiných oborů vyvolat jen nechápavé kroucení hlavou.\nShodneme se na tom, že nějaký ministerský úředník nemá určovat, co myslel Mácha svými verši.\nAle pak tady máme poněkud exaktnější obory, jako je třeba fyzika, chemie, nebo třeba biologie a tam už je prostor pro různé výklady a úhybné manévry mnohem menší. No a třeba v matematice už o tom, kolik je 2 + 2 a že by se žákům tohoto poznání mělo dostat na prvním stupni, už není vůbec žádného sporu.\nZkuste na to nezapomínat.\n1. dubna 2017 19:41\nLze také učit o křesťanství(náboženství) jako o přežité duchařině, která zapříčinila a zapříčiňuje mnoho utrpení. V tom případě bychom ale neměli opomenout zmínit rizika ateismu jako hodnotového vakua s jeho důsledky, třeba v ČR, která je z nějakého důvodu nejméně křesťanskou zemí uprostřed křesťanské Evropy.\nObávám se, Tajný, že si budete muset vybrat. Anebo přestat protiřečit.\nVýše uvedené věty jste napsal v diskusi k Bludným balvanům.\nJak toho chcete dosáhnout, když nechcete aby někdo nahoře určoval obsahy vzdělávání?\nAnebo stát má nařizovat jen to, co Vám vyhovuje?\n1. dubna 2017 20:17\n"Anebo stát má nařizovat jen to, co Vám vyhovuje?"\n(Sakra, zase bez argumentu, sorry teda, pane Komárku)\n1. dubna 2017 20:51\n"No a třeba v matematice už o tom, kolik je 2 + 2 a že by se žákům tohoto poznání mělo dostat na prvním stupni, už není vůbec žádného sporu."\nJá jsem se snad někdy o něco podobného přel? Jak jste, "poste restante", na takový nesmysl přišel? Nebojte se, mezi obory rozlišuji, učím např. také logiku, a kdybyste četl pozorně a nepředpojatě, tak právě o rozlišení se snažím. A pokud nevíte, že i přírodní vědy a matematika mají své hojné a důležité vzdělávací aspekty, přesahy a dopady (což je mj. nesmírně důležité i pro pochopení literatury), pak je mi líto... Ale jen si dále kruťte hlavou.\n1. dubna 2017 21:22\nKarel Lippmann řekl 1. dubna 2017 13:45\nPan Šteffl hovoří o pluralitě, omezuje ji však jen na formy výuky, nikoli na pluralitu pojetí, smyslu učiva v jednotlivých předmětech (samozřejmě v souladu s vědeckými poznatky). Nic nenamítá proti pojetí RVP: stát určí, čemu se má žák naučit, škola se může rozhodnout, jak ho to naučí. To ovšem není pluralita, to je pouhá rozmanitost forem sevřená v pevném objetí absolutistického monarchy. Ten si pak svou moc pohlídá centrálně nařízenými standardy a plošnými srovnávacími testy.\nJestli šlo o apríl, tak jste to mohl říci rovnou. A mohli jsme si ušetřit zbytečnou debatu. :-)\nVíte, ona paralelně probíhá diskuse pod článkem o bludných balvanech.\nA tam se příznivci kreacionismu také dožadují plurality výuky.\nA to slovníkem dost podobným tomu Vašemu.\nCelé odpoledne se proto pokouším pochopit, co jste myslel tím, že když stát určuje, co je obsahem vzdělávání, tak to není pluralita, ale jen "absolutistická monarchie". Nebo snad rovnou "nová totalita"? (Parafrázuji volně, ale myslím, že smysl mého sdělení je snad zřejmý.)\n1. dubna 2017 22:48\nPřes argumenty typu chirurg, zubař a pilot už jsme se kdysi proklestili. Není pochyb o tom, že odborníci mají být odborníky, zdá se být kamenem úrazu, v jakém věku a kde má odborník začínat být odborníkem.\nObávám se, že si nemusím vybrat a neprotiřečím si. Diskuze o bludném balvanu byla o účelnosti výkladu o různých náboženstvích, darwinizmu vs kreacionizmu. Nerozumím, proč by stát měl žákům zamlčet, že existuje křesťanství, kterého součástí JE stvoření světa. Zřejmě ze stejných důvodů, proč stát 40 let zamlčoval existenci Pána prstenů.\n1. dubna 2017 22:53\n2. dubna 2017 1:13\nExistují tři roviny. Ta první je, co učit. Stát nastaví nějaké očekávané výstupy. Ale ty výstupy, pokud jsou, zřejmě kvůli snadnému zařazení a časovému uspořádaní do švp, nastavené jako obsáhlý výčet, nebo seznam, umožňují učiteli/nutí učitele, aby zůstal, kvůli jejich objemu samotnému, kvůli úrovni odbornosti, termínů apod, v teoretické/výčtové rovině, aby zůstal sedět ve třídě, namísto toho, aby se žáky vypadl ze školy někam do lesa, na pole, do laboratoře, továrny, nebo do dílny a učivo žákům "zreálnil".\nTa druhá rovina je, kdy to učit.\nNení, podle mého názoru, žádoucí detailně specifikovat kdy se co má učit, což švp musí. Lze konstatovat, že žáci reagují na různé úrovně a obsahy učiva různě v různém věku. Také lze říci, že třídy jsou různé, některé pomalejší, některé rychlejší. Má-li učitel časový harmonogram, tento ho nutí "plnit plán", na úkor pomalejších žáků, ač by bylo třeba některé věci dovysvětlit, jet na exkurzi, sestrojit model, udělat experiment, napsat povídku apod.\nK tomu by měl sloužit švp bez nutnosti otrocky sledovat časový harmonogram, krom požadovaných výstupů, pokud jsou výstupy nastaveny tak, aby umožňovaly učit a naučit kvalitně, bez nutnosti zběsile v určitém čase "naplnit nádobu" požadovaným objemem učiva.\nTřetí rovina je jakým způsobem se výsledky ověřují.\nMáme-li nadupané rvp, švp, katalogy požadavků a posléze zjišťování výsledků pomocí testů, toto vše nám dohromady vlastně vytváří nejen poměrně specifické osnovy, nýbrž i do jisté míry determinuje metodu přípravy, což de facto znemožňuje typ výuky, která se zaměřuje na hlubší pochopení na úkor objemu učiva, jelikož je tato metoda časově náročnější a vyžaduje více práce jak od učitele, tak od žáků.\n2. dubna 2017 1:31\nNerozumím, proč by stát měl žákům zamlčet, že existuje křesťanství, kterého součástí JE stvoření světa.\nAle no tak. Už se známe a Vy nejste tak hloupý, abyste nechápal podstatu mé výhrady.\nNejde o to, aby stát žákům něco zamlčel. Jde o to, že podle Vás, by měl stát přikázat jednak výuku o křesťanství, ale když tak učiní, měl by také přikázat, aby žák byl seznámen s "riziky ateismu jako hodnotového vakua s jeho důsledky". To je jedna možnost. Která předpokládá "vrchnostenské nařízení" o tom, co se má učit. Jinak to totiž zajistit nelze.\nAnebo je tu druhá možnost, že toto stát nařizovat nebude, ale pak dost dobře nemůže zajistit, aby kromě kritiky náboženství byla žákům předkládána také kritika ateismu.\nKdyž něco po státu chcete, musíte mu k tomu dát pravomoc.\nAnebo mu tu pravomoc nedáme, ale pak po něm dost dobře nemůžeme něco chtít garantovat. A vše bude jen na libovůli učitelů.\nBuď - anebo.\nJediný způsob, jak se z tohoto můžete vykroutit je, že teď budete tvrdit, že věta "V tom případě bychom ale neměli opomenout zmínit..." byla myšlena jen jako nezávazné doporučení. Ale o tom pochybuji.\n2. dubna 2017 1:55\nAd pluralita výuky\nI když Vás to asi překvapí, v tomto ohledu se v mnohém shodneme.\nRVP + ŠVP je celkově dost špatný nápad.\nA prostor, který nechává pro učitele a "dýchající výuku" je v mnoha ohledech horší, nežli ty tak kritizované osnovy.\nMuseli bychom se podrobněji pobavit o jednotlivých úrovních i stupních výuky. A myslím, že tady a teď pro to není úplně nejvhodnější místo. Přece jen téma článku bylo trochu o něčem jiném.\nAle jen pro představu. Mám třeba problém s úplnou časovou volností, kterou chcete v úrovni dvě.\nJde o to, že správně uspořádaná výuka zohledňuje i mezipředmětové vazby a k tomu jsou potřebné i časové souslednosti.\nJe spíš smutné, že na tyto vazby dnes velké množství ŠVP vcelku kašle.\nA argument o nenávaznosti ŠVP v případě přestupu žáka na jinou školu vůbec není tak prázdný, jak se mnozí snaží tvrdit.\nI v třetí úrovni bychom našli jistou míru shody.\nPodle mého názoru čas nazrál na zásadní revizi a snad i reformu RVP.\n2. dubna 2017 7:59\n2. dubna 2017 8:06\n"To ovšem není pluralita, to je pouhá rozmanitost forem sevřená v pevném objetí absolutistického monarchy. Ten si pak svou moc pohlídá centrálně nařízenými standardy a plošnými srovnávacími testy."\nTen monarcha se jmenuje racionální a kritické myšlení. Jeho agendou je věda. Proti němu se šikují davy pitomců a nevzdělanců, dožadující se svého práva na pitomost a nevzdělanost. No, budiž jim přána pluralita hlouposti a nevědomosti. Ale, kolego tajný, hloupým ignorantem klidně buďte, když v tom spatřujete smysl jsoucna, ale ZA SVÉ.\n2. dubna 2017 8:10\n"Přes argumenty typu chirurg, zubař a pilot už jsme se kdysi proklestili."\nAno. Proklestili jsme se přes ně tím, že my jsme je vznesli a vy jste je ignoroval. Respektive jediné, co jste schopen napsat jako argument je, že děti nejsou dospělí a že lékař není středoškolák. Což je sice pěkné, akorát to s podstatou sdělovaného nijak nesouvisí. Čili exkrement pěkný, ale poněkud vedle mísy.\n2. dubna 2017 8:57\n"Stát má především rozlišovat mezi odborností a vzděláním. Má dbát na to, aby výuka tuto odlišnost respektovala. Pak má právo velice opatrně a po velmi důkladné diskusi rámcově stanovit obsah vzdělání (může např. určit, že češtinář má učit Máchu, nemá ale právo rozhodovat, co o něm musí či nemusí být řečeno, od toho je literární věda a ta k žádnému jednotnému výkladu nedospěla). Nemá právo udělat z třídy místo, které se podobá tělocvičně při nácviku celostátní spartakiády."\nNechápu, kde berete tu jistotu, na co stát má a na co nemá právo. Podle mého mínění by stát neměl mít právo zasahovat pouze do dobrovolných ujednání mezi dvěma stranami, která nemají žádný dopad na strany další, které se transakce neúčastní a nemohou ji ovlivnit, případně se proti ní účinně bránit. Je však třeba pečlivě rozlišovat, co je dobrovolné ujednání a co již nikoliv. Dobrovolné trnasakce mezi smluvními stranami by neměly podléhat omezování, jsou-li bez externalit a to odpovídá tržnímu mechanismu a směňování soukromých statků. Pokud jde o vzdělávání, někteří učitelé se domnívají, že společnost je smí pouze financovat, ale jinak už jim nemá do ničeho kecat a předepisovat jim co učit, jak učit a nebo dokonce kontrolovat kvalitu toho, co produkují. A to nejde. To je nepochopení zaměstnaneckého pracovního poměru. Pokud chcete ovlivňovat obsah vzdělávání, jděte dělat politiku. Jinak prostě máte smůlu a svou práci musíte přizpůsobit požadavkům svého zaměstnavatele. Pokud do politiky nechcete, protože prostě vidíte smysl ve výuce dětí, pak máte v demokratické společnosti aktivní volební právo a jeho prostřednictvím můžete ovlivňovat řízení chodu věcí veřejných, včetně směřování vzdělávacího systému. Větší právo nemáte. Respektive, můžete si založit soukromou školu a alespoň metody si do určité míry volit sám, nebo v souladu s rodiči svěřenců, nicméně toto už opravdu není otázka financování ze strany státu. Stát musíte nejdříve přesvědčit, že ty vaše alternativy fungují. A to neuděláte tak, že je za fungující prohlásíte, nebo že napíšete filosofickou stať o tom, kterak funguje vnitřní a vnější motivace a co je to odpovědnost. Je to o hodnotách. Pokud bude většina lidí sdílet ty vaše, pak nebudete mít asi problém. Z mého pohledu ale většina lidí po vzdělávacím systému požaduje, aby děti vzdělal tak, aby mohly vykonávat profesi, která jim zajistí stabilní a co nejvyšší příjem. Je to poněkud utilitaristické, ale obávám se, že to tak prostě je. A popravdě, i jiné životní hodnoty jsou s tímto přístupem v souladu.\n"Jinak mi, což je i pro některé další diskutující typické, opět podsouváte úmysly, který jsem ani náhodou neměl. Kdo mému příspěvku porozumět chce, jistě porozumí. Přece víte, v čem spočívá rozdíl mezi odborností a vzděláním, mezi lidským zdrojem a člověkem."\nNe, nevím, a opakovaně jsem se dožadoval vysvětlení. A vy jste ho opakovaně odmítl podat. A oba dva víme proč.\n2. dubna 2017 9:30\nPan Šteffl je velmi inteligentní člověk, nicméně jeho obrat ke smířlivosti je bohužel velmi pravděpodobně motivován možností dále rozšiřovat síť státem financovaných Scio škol. Z mého pohledu nepodává nové argumenty. Jediné, čím může přesvědčit mě, je kvalita výstupu "jeho" absolventů. OpenGate mě přesvědčilo, i když jsem se na něj také zpočátku díval dost nedůvěřivě. Porg přesvědčuje, že elitní vzdělávání umí, zejména se ale na tomto úspěchu podílel V. Klaus mladší. Tam nejde o nějaké sluníčkové alternativy, ale o tvrdou práci a motivované studenty i rodiče. Ať ale pan Šteffl přesvědčí zejména v tom, v čem je hlavní kámen úrazu - ve vzdělávání těch kognitivně slabších a priori demotivovaných. Jinak to, co propaguje, je elitářství, které je na hony vzdálené hodnotě elit tak, jak je propaguji já. Pro mě je elitou ten, koho lidé přirozeně respektují pro jeho znalosti, schopnosti a dovednosti. A může to být profesor egyptologie, nebo třeba automechanik. Nikoliv ten, kdo se narodil bohatým, nebo mocným rodičům. Takové elitářství z celého svého srdce odmítám, protože bylo, je a hlavně bude zhoubou každé společnosti, která na něm bude stavět.\n4. dubna 2017 20:53\nPodezírám pana Šteffla z téhož. Nejsou právě děti s hendikepy všeho druhu obrovskou výzvou, která může prokázat, že cíle vzdělávání a od nich se odvíjející metody, organizace výuky i kritéria hodnocení ve Scio školách nejsou jen pro skleníkové květinky, které dokáží růst a kvést jen ve své bavlnce?


Cyklozvonění 2018 - Minulé ročníky - Pražské cyklozvonění\nDalší ročník rodinného festivalu Pražské cyklozvonění proběhl v sobotu 22. září 2018. Hvězdicová cyklojízda z více než 25 míst po celé Praze směřovala do Křižíkovy ulice v Karlíně. Na festival plný zábavy, exhibicí, hudby a soutěží mohli Pražané dojet na kole společně s některou ze skupin pod vedením zkušených cyklistů.\nKřižíkova ulice se potom stala na jeden den místem odpočinku, zábavy a informací o udržitelné dopravě. Na Dni bez aut návštěvníky čekala spousta doprovodných aktivit, otevřených stánků, občerstvení z karlínských kaváren a restaurací i hudební zážitky. Vystoupily totiž kapely Pískomil se vrací, Circus Ponorka nebo skvělí The TAP TAP. Program, který byl ve znamení mezinárodního Dne bez aut, organizovalo hlavní město Praha společně s Prahou 8. Akce se konala v rámci Evropského týdne mobility.\nLetošní ročník Pražského cyklozvonění finančně podpořilo hlavní město Praha a městské části Praha 4, 5, 6, 19 - Kbely, 20 - Horní Počernice, 21 - Újezd nad Lesy a Praha - Újezd u Průhonic.


Autoservis CHYTRÉ OPRAVY smluvní opravnou ČPP | Defend\nAutoservis CHYTRÉ OPRAVY smluvní opravnou ČPP\nNa základě obchodních jednání společnosti Autoservis CHYTRÉ OPRAVY s.r.o. s Českou podnikatelskou pojišťovnou, a.s. vznikla zajímavá spolupráce. K datu 1. 6. 2018 se stal Autoservis CHYTRÉ OPRAVY smluvní opravnou pro Českou podnikatelskou pojišťovnu, a.s., Vienna Insurance Group.\nCertifikát si můžete prohlédnout v příloze.


12. v řadě, 16. celkem | ZVVZ USK Praha\n12. v řadě, 16. celkem\nZVVZ USK Praha na domácí půdě obhájilo již po dvanácté mistrovský titul. Celkem jich Pražanky na svém kontě mají šestnáct. Tímto vítězstvím se také osamostatnily na čele všech prvenství včetně československé ligy. Jejich tažení tak dohromady čítá 24 mistrovských titulů.\nK 254. výhře nasměrovaly kormidlo basketbalistky ZVVZ USK Praha první čtvrtinou zápasu. Tu ovládly 37:14 a to zasadilo Žabinám finální úder. Domácí hráčky jednoznačně chtěly urvat vítězství, a proto nepolevovaly v obraně, soupeřkám dovolily ve druhé části jen osm bodů. Toto poločasové vedení rozhodlo o nových mistryních Renomia ženské basketbalové ligy 2021/2022.\nV druhé půlce utkání si dovolila trenérka ZVVZ USK Praha poslat do hry méně zkušené hráčky. To mírně nabudilo Brno a hra se nejdříve vyrovnala a v poslední čtvrtině dokonce hosté porazili obhájkyně o 9 bodů. Díky velkému náskoku se spíše jednalo o kosmetickou změnu skóre a po závěrečném klaksonu tak mohl tým ZVVZ USK Praha slavit.\nBrionna Jones si došla i v posledním zápase pro double double s 24 body a 11 doskoky. Veronika Voráčková nastřílela 17 bodů, z toho 15 z poza trojkového oblouku. Kapitánka Teja Oblak zvládla 11 bodů a 6 finálních asistencí. Americká univerzálka Alyssa Thomas také zvládla double double za 10 bodů, 10 doskoků. K tomu přidala ještě 7 asistencí.\nNa závěrečném ceremoniálu nejdříve Teja Oblak získala cenu nejužitečnější hráčky finálové série. O chvilku později jako první dostala na krk zlatou medaili. Po té jako kapitánka převzala pohár mistryň a také byla její čest, že mohla ustříhnout vítěznou síťku.\nZVVZ USK Praha – Žabiny Brno 74:51 (37:14, 16:8, 12:11, 9:18)\nJones 24 (11 d.), Voráčková 17, Oblak 11, Thomas 10 (10 d., 7 as.), Stanković a Halátková po 5, Šípová 2, Merhautová a Žílová po 0


Hotel Drago , Via Gardesana 20/22\n- 3 x snídaně formou bohatého švédského stolu\n- velká upravená zahrada a částečně krytý bazén\n- tel. číslo hotelu: +39 0 457 420 050; e-mail: info@hoteldrago.com\n37010 Loc. Assenza, Brenzone, Verona\nHotel Drago je na situovaný na úžasném místě přímo na břehu Lago di Garda, jen pár kilometrů od Brenzone a Malcesine. Je tak přímo ideálním výchozím bodem pro návštěvu historických měst severní Itálie. Zároveň je i na úpatí hory Monte Baldo, která umožňuje panoramatické výhledy po vnitrozemí a naskýtá mnoho výletů do okolních kopců a hor.\nHotel disponuje 78 pohodlně a moderně vybavenými pokoji. Většina z nich je plně vybavená a má nádherný výhled na jezero. V hotelu je dále k dispozici bazén, posilovna, bar, restaurace, plážový bar, garáž a parkovací stání. Nejsilnější stránkou hotelu je ale elegantní a uvolněné prostředí s rodinnou atmosférou.\nAčkoli je jezero Lago di Garda ve vnitrozemí, vládne zde příjemné, až středomořské mikroklima. Krásně čisté a teplé jezero je ideální na koupání i mnoho dalších vodních sportů – hlavně windsurfing díky dobrým povětrnostním podmínkách. Tuto idylu korunuje nádherná horská scenérie, vinice a historická městečka s přátelskou atmosférou. Z nevodních sportů je zde oblíbená hlavně turistika po horách a cyklistika, která je díky výškovému převýšení někdy trochu náročnější. Kolem jezera najdete nádherné pláže, kde se dá vydržet celý den, k tomuto jezeru ale lidé jezdí převážně za sportovním vyžitím, které je tu prakticky neomezené.