محمدصالح نیکبخت: مصدق امتیاز نداد؛ قربانی شد\nسایت ملیون ایران > نهضت ملی > محمدصالح نیکبخت: مصدق امتیاز نداد؛ قربانی شد\n[گفت وگو «آرمان» با محمدصالح نیکبخت حقوقدان و پژوهشگر تاریخ معاصر]\nآرمان- محمدحسین جعفری: روز ۲۹ اسفند سالروز ملی شدن صنعت نفت در واقع روزی است که با نام و یاد مرحوم دکتر مصدق پیوندی عمیق دارد. گرچه از کودتای ۲۸ مرداد به بعد تلاش زیادی بر انکار نقش مصدق در ملی شدن صنعت نفت ایران توسط عناصر زر و زور و تزویر شده است، اما با این حال حتی منتقدان و مخالفان مصدق نتوانسته‌اند نقش دکتر مصدق را به عنوان پرچمدار مبارزه با استعمار انگلستان نادیده بگیرند. دکتر مصدق که در میهن‌پرستی و عشق به وطن سرآمد سیاستمداران زمان خود بود او با ارائه تز اقتصاد بدون نفت ثابت کرد می‌توان با همت و اراده و پشتیبانی ملت، کشور را بدون نفت اداره نمود و دست چپاولگران خارجی و داخلی را از اموال ملت کوتاه کرد.\nپیرامون نقش دکتر مصدق در ملی شدن صنعت نفت از دید منتقدان و مخالفان ایشان «آرمان» با محمدصالح نیکبخت حقوقدان و پژوهشگر تاریخ معاصر به گفت‌وگو پرداخته که در ادامه می‌خوانید.\nسخن گفتن در خصوص مردی مانند محمد مصدق کار ساده‌ای نیست. عملکرد او در طول مدت کوتاهی که سکان هدایت کشور را در دست داشت از او اسطوره‌ای ساخت که نه تنها در دل مردم ایران جای دارد بلکه جهانیان هم نسبت به او ادای احترام می‌کنند. در ابتدا باید اشاره‌ای داشته باشم به سخن دکتر طاها حسین وزیر آموزش و پرورش در دولت جمال‌عبدالناصر. او می‌گوید مخالفان مردان بزرگی که کارهای بزرگ و ماندگار انجام داده‌اند از این ناراحت هستند که چرا خودشان نتوانسته‌اند کارهای بزرگی انجام دهند. در واقع مخالفان دکتر مصدق نیز به طور عمده در این گروه جای دارند. او از شخصیت‌های نامداری است که نه تنها در ایران نامش به نیکی یاد می‌شود بلکه در تاریخ جهان و نقشی که او در رهبری دولت مردان وطن‌پرست برای رهایی کشور از چنگال استعمار فعالیت کرده‌اند وجود دارد. دکتر مصدق غیر از اینکه به چپاول شرکت نفت انگلستان در صنعت نفت ایران پایان داد بلکه او راهنمایی شد برای دیگران که راه او را در مبارزه با استعمار بپیمایند. در سال ۱۳۳۴ جمال عبدالناصر در کتاب فلسفه انقلاب مصر می‌نویسد که اقدام او در ملی کردن کانال سوئز در واقع تبعیت از راهی بود که قبل آن مصدق در ملی‌کردن صنعت نفت پیموده بود. در بسیاری از کشورهای جهان از دکتر مصدق به عنوان رهبر مبارزه با استعمار یاد می‌شود. چنان که ۷ سال بعد از کودتای ۲۸ مرداد، دولت عراق در زمان ژنرال عبدالکریم قاسم نیز نفت عراق را با همین انگیزه و به تبعیت از دکتر مصدق ملی اعلام کرد. هر چند دکتر مصدق در یک خانواده مرتبط با خاندان قاجار بود اما از طبقه اجتماعی خود بسیار فاصله داشت و منافع ملت ایران را بر منافع خاندان خود برتری می‌داد و شاید می‌توان گفت بزرگ‌ترین گناه او از نظر منتقدان وطن‌پرستی و فاصله‌گیری او از طبقه اشرافی‌گری بود که در ادبیات سیاسی این رفتار را پشت کردن به طبقه اشرافی و خاندانی می‌نامند.\nبه گواهی تاریخ دکتر مصدق شخصیتی ضد‌انگلیسی داشتند. پس چرا در سال ۱۳۲۸ که شاه از او خواست تا تشکیل دولت دهد او موافقت انگلیس را جزو شرایط خود اعلام نمود و وقتی با این شرط موافقت نشد از تشکیل دولت خودداری کرد؟\nهرچه تا کنون در تاریخ معاصر ایران مطالعه کرده‌ام به چنین موردی برنخورده‌ام. مخالفان مصدق اغلب کسانی هستند که وقتی در باره او مطلبی را بیان می‌کنند، این مطالب را با دستپاچگی عنوان می‌کنند و معمولا طبق نظر یوزف گوبلز وزیر تبلیغات هیتلر سعی می‌کنند دروغ‌هایی بگویند و یا حقیقت را آنطور تغییر دهند که اذهان را به آن جلب کنند. بجاست در اینجا به یک نکته اشاره کنم. محمدرضا پهلوی خاطره‌ای از پدرش را نقل می‌کند که گویا رضاشاه به او گفته بود مصدق وابسته به انگلیسی‌ها بوده چرا که او در پایان دوران حکومت احمدشاه با نظر انگلیسی‌ها به عنوان والی مناطق جنوبی فارس، بوشهر و بندرعباس منصوب شده بود. دکترمصدق در کتاب خاطرات و تالمات که به کوشش ایرج افشار تدوین شده است، در پاسخ به این سوال که آیا همانطور که محمدرضا پهلوی می‌گوید او به انگلستان وابستگی داشته یا خیر، به این جمله اکتفا می‌کند که کافر همه را به کیش خود پندارد. به این معنی که چون رضاشاه با نظر مساعد انگلیسی‌ها به قدرت رسید بنابراین فکر می‌کرده همه نیز چون خودش برای حیات سیاسی نیاز به وابستگی به انگلستان دارند. به همین جهت آنچه به عنوان قبول پیشنهاد تشکیل کابینه در سال ۱۳۲۸ در مورد مصدق گفته می‌شود به طور مستند در جایی نیامده است.\nآیا درست است که سه سال بعد از ۲۹اسفند۱۳۲۹ در واقع صنعت نفت ملی شده است و نمی‌توان آن را محصول مبارزه مصدق نامید؟\nشاه در مصاحبه‌ای با یکی از نشریات معروف ایتالیایی که عبدالمحمد روح‌بخشان در سال ۱۳۵۶ در کیهان ترجمه کرده بود، به صراحت و البته با ناراحتی تمام اقرار کرده بود که مصدق نفت را ملی کرده است و نه او. مشخص بود که بسیار دوست داشت ملی شدن صنعت نفت به نام او تمام شود ولی نمی‌توانست حقیقت را انکار کند. البته مخالفان دکتر مصدق نیز مدعی هستند که نفت توسط دکتر مصدق ملی شده است اما او در این راه تنها نبوده و برخی دیگر از چهره‌های آن زمان در ملی شدن صنعت نفت دخیل بوده‌اند.\nمخالفان مصدق از جمله شاه سابق بر این اعتقاد بودند که شعار ملی سازی صنعت نفت و از سال ۱۳۲۹ با یک روند افراطی شروع شد و دکتر مصدق در واقع نخست‌وزیر تحمیلی به شاه بوده است. نظرتان را در این خصوص بفرمایید.\nاین ادعا به طور کامل بی‌اساس است چرا که دکتر مصدق هرگز اهل افراط نبود. ممکن است بر اساس شرایط دیکتاتوری حاکم بر زمان یعنی سال‌های حکومت رضاشاه بر ایران، او را مجبور کرده باشد که سکوت اختیار کند، اما هرگز در اقدامات خود افراط و تفریط را به خرج نداده است. دکتر مصدق هنگامی که در مجلس با پیشنهاد واگذاری نفت شمال به روس‌ها مخالفت کرد، بارها بر این امر تاکید داشت که امور کشور به کلی در دست شرکت نفت انگلیس می‌باشد و همواره در نوشته‌های خود و در دفاعیات خود در دادگاه بدوی و تجدید نظرنظامی و در لوایحی که به این دادگاه‌ها تقدیم می‌کرد به کنایه می‌گفت سیاست خارجی امور کشور را اداره می‌کند. منظور او از سیاست خارجی این شرکت‌های انگلیسی و وابستگان انگلیس در حکومت بود. در حقیقت نظر مصدق این بود که ما باید سیاست موازنه را در پیش بگیریم. اگر امتیازی به روس‌ها نمی‌دهیم به رقیب او نیز نباید امتیاز داده شود و بر همین اساس هنگامی که شرکت نفت از دست انگلیسی‌ها خارج شد و به ایرانیان واگذار شد، امتیاز صنعت شیلات که به روس‌ها واگذار شده بود نیز از اختیار روس‌ها خارج گردید. صنعت شیلات ایران طی سال‌های زیادی در انحصار روس‌ها قرار داشت که تنها یک مورد از سود سرشار آنها از این صنعت، صید و صادرات خاویار ایران بود که پس از ملی شدن صنعت نفت این صنعت یعنی شیلات نیز به صورت ملی درآمد. به همین جهت سیاست جبهه ملی به طور مشخص توسط او هدایت و رهبری می‌شد. دکتر مصدق نه به وسیله جبهه ملی و نه توسط عوامل خارجی به دربار تحمیل نشد. دکتر مصدق با سیاست ناشی از اقدامات خود و به‌رغم مخالفت وابستگان دربار و انگلستان که در آن دوره اکثریت مجلس را در اختیار داشتنداز سوی مجلس پذیرفته شد زیرا اگر نمی‌پذیرفت موضوع به صورت دیگری می‌شد. جریان از این قرار بود که پیش از ملی شدن صنعت نفت و درزمانی که این مساله تازه مطرح شده بود جمال امامی رئیس فراکسیون وابسته به دربار به دکتر مصدق پیشنهاد قبول پست نخست‌وزیری داد. مصدق چون معتقد بود امور کلی کشور در دست سیاست خارجی است اگر هم نخست وزیر شود موفق نخواهد بود به همین جهت پیشنهاد امامی را نپذیرفت. شاید اینکه گفته می‌شود او یکبار در سال ۱۳۲۸ پیشنهاد نخست‌وزیری را قبول نکرده است همین باشد. بنابراین در سال ۱۳۲۸ محمد ساعد مراغه‌ای نخست‌وزیر شد و پس از آن نیز سپهبد رزم‌آرا تشکیل کابینه داد که هر دو دولت، دولت‌هایی کم دوام بودند. پس از تصویب ملی شدن صنعت نفت در مجلس شورای ملی، جمال امامی که سیاست‌گردان مرتجعان در مجلس بود بار دیگر به دکتر مصدق پیشنهاد داد تا به عنوان نخست‌وزیر ایران تشکیل کابینه بدهد و گمان می‌برد که این‌بار نیز مصدق از قبول پست نخست‌وزیری امتناع می‌ورزد و آنها می‌توانند به عنوان اکثریت مجلس، شخص مورد نظر خود را به عنوان نخست وزیر انتخاب کنند که منافع انگلستان را در صنعت نفت رعایت کند، اما بر خلاف تصور امامی دکتر مصدق پذیرفت تا نخست‌وزیر شود و به این صورت اولین دولت ملی در حالی تشکیل شد که نمایندگان جبهه ملی در اقلیت مجلس قرار داشتند. اکثریت نمایندگان مجلس که طرفدار دربار و از وابستگان انگلیس بودند به این دلیل به دکتر مصدق به عنوان نخست‌وزیر رأی اعتماد دادند که اگر برخلاف آن عمل می‌کردند با توجه به پیروزی جبهه ملی که در ملی شدن صنعت نفت در ایران به دست آورده بود به طور قطع در انتخابات بعدی این نمایندگان شانسی برای پیروزی نداشتند بنابراین با رأی اعتماد به دولت ملی سعی داشتند خود را همرنگ ملت نشان دهند.\nبر اساس مدارک و اسناد موجود در آرشیو مطبوعات کشور که مربوط به دهه ۲۰ و ۳۰ کشور است مشخص است که راه‌اندازی تجمعات و اغتشاشات در سال اول نخست‌وزیری دکتر مصدق یعنی سال ۱۳۳۰ کار جبهه ملی نبوده است. حزب توده که در آن زمان مخالف سیاست‌های دکتر مصدق بود و او را منتسب به آمریکایی‌ها می‌کرد، هرازگاهی تجمعاتی را به مناسبت‌های مختلف بر علیه دولت ملی راه‌اندازی می‌کرد. احزاب دست راستی وابسته به دربار و سفارت انگلستان همچون حزب سومکا که کوتاه شده حزب سوسیالیست ملی کارگران ایران است و حزبی با عقاید ناسیونال سوسیالیسم بود و ملکه اعتضادی که از او به عنوان مادر شاه‌پرستان یاد می‌شود و جناحی از حزب ملت ایران که رهبری آن بر عهده محسن پزشک‌پور و همفکران او بود به اجتماعات حزب توده حمله می‌کردند. به جزئیات بدون رتوش این حملات در کتاب خاطرات شعبان جعفری تالیف هما سرشار اشاره شده است. از محرکان و مسببان این حملات در مطبوعات آن زمان نیز درج شده است که رد پای خواهر معروف شاه، اشرف پهلوی و ملکه مادر در این اغتشاشات به وضوح دیده می‌شود. بنا براین جبهه ملی در ایجاد تجمعات خشونت‌آمیز هیچ نقشی نداشته است ضمن اینکه در آن زمان در جبهه ملی هنوز سازماندهی کاملی صورت نگرفته بود که قادر به راه‌اندازی چنین تجمعاتی باشد.\nدکتر مصدق در تمام طول حیات سیاسی خود که به جای پدرش مامور استیفای مالیات در خراسان شده بود و بعدها معاون وزیر دارایی شد و قصد داشت به اوضاع وزارت دارایی کشور سر و سامان دهد با دعوت از متخصصان خارجی اقدامات ارزنده‌ای انجام داد فردی احساساتی نبود و در تمام امور بر اساس عقلانیت و بنا به ضرورت اداره امور کشور برآمده از انقلاب مشروطه فعالیت می‌کرد. تمام فعالیت‌های مصدق در چهارچوب قانون حاکم بر آن زمان بود و بزرگ‌ترین مشکل او که در نهایت به بزرگ‌ترین دشمنش تبدیل شد این بود که او به توصیه‌ها و سفارشات مقامات از جمله مرحوم آیت‌ا… کاشانی ترتیب اثر نمی‌داد و همین امر هم موجب شد مصدق دشمنان زیادی داشته باشد. کما اینکه در یکی از این سفارشات شخصی از طرف نخست‌وزیر فروغی به دکتر مصدق معرفی گردید تا در یکی از پست‌های وزارت دارایی به‌کار گرفته شود. در حالی که آن شخص حتی سواد خواندن و نوشتن نداشت و تنها قادر به امضاکردن بود. مصدق او را رد کرد و وقتی فروغی علت را جویا شد در پاسخ به او گفت: این شخص سواد خواندن و نوشتن هم ندارد. چگونه به او منصبی در وزارت دارایی بدهم؟ فروغی گفت: اگر سواد نداشت امضا که داشت ما به امضای او نیاز داریم نه سواد او. این حکایت تلخی است از حاکم بودن روابط بر ضوابط که تا امروز نیز ادامه دارد اما دکتر مصدق در زمان خود با این روش مقابله می‌کرد.\nآیا حقیقت دارد مصدق بدون در نظر داشتن اوضاع کشور در ۸ اردیبهشت سال ۱۳۳۰ با هرگونه مذاکره با طرف انگلیسی مخالفت کرد و به دلیل عدم اتخاذ روش دیپلماتیک در خصوص ملی شدن صنعت نفت، کشور را تا یک قدمی جنگی تمام عیار پیش برد؟\nتا آنجا که در اسناد و مدارک تاریخی موجود است این مساله صحت ندارد. چرا که پس از تصویب قانون ملی شدن صنعت نفت و پیشنهاد جمال امامی به دکتر مصدق مبنی بر قبول پست نخست‌وزیری، دکتر مصدق مقام نخست‌وزیری را پذیرفت و در اردیبهشت ۱۳۳۰ از مجلس شورای ملی رأی اعتماد گرفت. نخست وزیر مصدق کابینه خود را از میان بهترین و شریف‌ترین سیاستمداران کشور انتخاب نمود و اگر نگاهی به اعضای کابینه او بیندازیم مشاهده می‌کنیم که افرادی تحصیل کرده در دولت او حضور داشتند که تا قبل از دولت مصدق در هیچ دولتی چنین افراد تحصیل کرده‌ای حضور نداشت و اصولا او برای اجرای صحیح قانون اساسی در کشور بهترین افراد را انتخاب کرد و از فامیل گرایی خودداری نمود. افرادی همچون مهندس احمد زیرک‌زاده، دکتر کریم سنجابى، دکتر سیدحسین فاطمى و مهندس بازرگان از جمله افراد بنام و تحصیل کرده و همچنین وطن پرستان واقعی بودند که در کابینه دکتر مصدق حضور داشتند. در دوره نخست وزیری، تنها یکبار پسرش دکتر احمد مصدق را که دارای تجربه فراوان و بار علمی بالایی بود به عنوان وزیر راه انتخاب کرد.[طبق اسناد، در کابینه اول دکتر مصدق، جواد بوشهری و در کابینه دوم ایشان داور رجبی، جهانگیر حق شناس وزیر راه بودند. ــ توضیح از سوی هیئت تحریریه نشریه جنبش سوسیالیستی] همه اعضای کابینه او از پاکدست‌ترین افراد دولت در قبل و بعد از خود بودند. در این مرحله دکتر مصدق اقدام به تصفیه در ارتش و شهربانی نمود که دستاورد‌های خوبی نیز کسب کرد. می‌توان گفت از زمان ناصرالدین شاه تا اواسط قرن ۱۳ هجری شمسی که امور به هیات دولت سپرده شد و از اختیارات صدراعظم کاسته شد، چنین دولتی مشابهت ندارد. بنابراین این ادعا که دکتر مصدق تابع افراط و تفریط در امور بوده و کشور را دچار بحران کرده است، صحت ندارد. در خصوص عدم تمایل مصدق به مذاکره و حل و فصل مسائل بین ایران و انگلستان باید گفت او همواره مخالف هرگونه مذاکره بر سر اصول بود اما در اداره صنعت نفت و انتقال تخصص و تجربه مهندسان انگلیسی به مهندسان ایرانی او قائل به مذاکره بود و با همین سیاست بود که شخصی همچون مهندس مهدی بازرگان را برای انتقال تجربه و تخصص مهندسان صنعت نفت انتخاب کرد و مهندس بازرگان برای این منظور به جنوب کشور اعزام شد. آنچه مهم است اینکه مصدق شاخ استعمار انگلستان را در ایران شکست و به طور قطع چنین اقدامی بدون پیامد نمی‌توانست باشد. بنابراین انگلستان، دربار و وابستگان به دربار از هیچ اقدامی در جهت سقوط دولت ملی کوتاهی نمی‌کردند. در این میان حزب توده نیز در سال اول دولت مصدق در عمل همنوا با مخالفان مصدق شده بود اما پس از قیام ۳۰ تیر حزب توده سیاست حمایت از مصدق را در پیش گرفت که همزمان با اوج هجمه‌ها به دولت ملی بود. بعدها حزب توده از سیاست‌های خود در سال اول دولت مصدق ابراز تاسف کرد.\nدر واقع آنچه کشور را دچار مشکلات اقتصادی نمود تحریم نفت توسط انگلستان بود و مشکلاتی که ایران در حمل و نقل نفت با آن مواجه بود. ۱۲۸۳ به بعد که قرارداد نفت دارسی امضا شد اقتصاد کشور متکی به نفت شده بود. از این تاریخ به بعد نفت به جای اینکه بال اقتصاد کشور و شکوفایی اقتصاد کشور شود به طور عملی وبال اقتصاد ملی کشور گردید و مانعی بزرگ در جهت اقتصاد ملی به وجود آورد. با این حال دکتر مصدق با سیاست اقتصادی متوازن و پشتیبانی ملت به انتشار بی‌رویه اسکناس بی‌پشتوانه از مردم تقاضا نمود تا مردم اوراق قرضه را خریداری نمایند و دولت را یاری دهند. ملت نیز به درخواست او جواب مثبت داد و با خرید اوراق قرضه و پرداخت مالیات به یاری دولت ملی شتافت. جالب اینجا بود که دانشجویان کشور و دانشگاهیان که قشر ضعیف جامعه بودند در حمایت از دولت ملی در صف اول خرید اوراق قرضه حضور داشتند و برخی از آنان بیش از نیمی از درآمد خود را با هدف حمایت از دولت صرف خرید این اوراق نمودند و به این ترتیب دکتر مصدق حدود ۳۰ ماه کشور را بدون نفت اداره کرد.\nبه نقل از سایت آرمان امروز\nبرچسب‌ها: قرباني شد, محمدصالح نیکبخت, مصدق امتياز نداد, مصدق امتياز نداد؛ قرباني شد


۲۱ هزار ميليارد ريال تسهيلات در استان مركزي پرداخت شد | پایگاه اطلاع رسانی استانداری مرکزی\nصفحه اصلی کلیه مطالب ۲۱ هزار ميليارد ريال تسهيلات در استان مركزي پرداخت شد\nاستاندار مركزي: ۲۱ هزار ميليارد ريال تسهيلات در استان مركزي پرداخت شد\nفائزه عقيلي 1398/11/30 07:55221\nاستانداری مرکزی در بیست و دومین نشست ستاد اقتصاد مقاومتی و دومین نشست کار گروه اشتغال و سرمایه‌گذاری در سال ۹۸ گفت: ۲۱ هزار میلیارد ریال تسهیلات تبصره ۱۸ و رونق تولید امسال به واحدهای تولیدی این استان پرداخت شد.\nسید «علی آقازاده» افزود: این میزان تسهیلات به ۲ هزار و ۱۴۰ واحد تولیدی این استان پرداخت شده است.\nوی ادامه داد: استان مرکزی به لحاظ پرداخت تسهیلات هم در بخش رونق تولید و هم در بخش بند الف تبصره ۱۸ قانون بودجه در سال جاری رتبه سوم کشور را به خود اختصاص داده است.\nاستاندار مرکزی اظهار داشت: بهره‌برداری از ۲۶ طرح اقتصاد مقاومتی با اعتباری بالغ بر ۲۳ هزار میلیارد ریال از سوی بخش خصوصی در سال آینده هدفگذاری شده که سه هزار و ۳۰۰ اشتغال مستقیم و غیرمستقیم به دنبال دارد.\nآقازاده بیان کرد: علاوه بر این میلیاردها ریال طرح‌های زیرساختی از قبیل راه، برق، آب و گازرسانی با هدف تسهیل در امور تولیدکنندگان برای سال آینده استان مرکزی با اعتبارات ملی و استانی اجرایی می‌شود.\nوی، سرمایه‌گذاری ارزی استان مرکزی در سال آینده را حدود ۵۰۰ میلیون دلار عنوان کرد و گفت: همکاری بانک‌های مختلف استان به غیر از تعداد معدودی، چشمگیر و قابل قبول ارزیابی می‌شود.\nرییس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان مرکزی نیز گفت: ۳۰ طرح اقتصاد مقاومتی برای سال ۱۳۹۹ در این استان معرفی شد که در نهایت از این تعداد ۲۴ طرح مصوب شده است.\nرقیه یادگاری افزود: تکمیل و راه‌اندازی طرح‌های نیمه‌تمام، حفظ اشتغال و ایجاد اشتغال جدید، بهبود معیشت اقشار آسیب‌پذیر، خنثی سازی تحریم‌ها و ارتقای میران جذب سرمایه گذاری مهمترین شاخص‌های طرح‌های اقتصادی است که به صورت ملی تدوین و به استان‌ها ابلاغ شد.\nوی بیان کرد: طرح‌های اقتصادی باید به صورت سریع و برجسته در اقتصاد استان تاثیرگذار بوده و از تامین محل اعتبارات مورد نیاز نیز باید اطمینان حاصل شود.\nرییس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان مرکزی اضافه کرد: ۲۴ طرح اقتصاد مقاومتی در حوزه های شرکت توزیع برق، شرکت شهرک‌ها، اداره کل میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری، سازمان جهاد کشاورزی و پارک علم و فناوری استان تدوین شده است.\nیادگاری با بیان اینکه امسال نیز ۲۴ طرح اقتصادی بزرگ در استان مرکزی به بهره‌برداری رسید، بیان کرد: این استان به لحاظ بهره‌برداری از طرح‌های اقتصاد مقاومتی در سال جاری رتبه سوم کشور را به خود اختصاص داد.\nوی، سهمیه استان مرکزی در تسهیلات بند الف تبصره ۱۸ قانون بودجه را ۱۳ هزار میلیارد ریال از مجموع ۵۳۰ هزار میلیارد ریال اعتبار ملی عنوان کرد و گفت: مجموع اشتغال استان نیز در این حوزه ۲۴ هزار فرصت شغلی معادل ۲ و نیم درصد ملی است.\n۲ هزار و ۸۰۰ واحد صنعتی در نقاط مختلف استان مرکزی فعالیت می‌کنند.


آرمان‌های انقلاب بدون نیرو، نشاط و جسارت جوانی قابل دسترسی نیست/ فعال دانشجویی نباید از آرمان‌خواهی دست بردارد -\nآرمان‌های انقلاب بدون نیرو، نشاط و جسارت جوانی قابل دسترسی نیست/ فعال دانشجویی نباید از آرمان‌خواهی دست بردارد\nرهبری در دیدار دانشجویی سال 1392 تأکید کردند: فعال دانشجوییِ آرمان‌خواه که واقعیت‌ها را نیز می‌شناسد، نباید در هیچ شرایطی احساس انفعال و بن‌بست کند و نباید از آرمان‌خواهی دست بردارد.\nبه گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، رهبر معظم انقلاب برخلاف بسیاری از مسئولان رده‌بالای دولتی، نگاهی ویژه به جوانان کشور دارند و نه‌تنها نسل جوان را مشکل نمی‌دانند، بلکه آنها را راه حل کشور معرفی می‌کنند. مقام معظم رهبری رابطه تنگاتنگی با جوانان به‌ویژه جوانان دانشجو داشته‌اند و در همین راستا، هر سال در ماه مبارک رمضان با تعدادی از نمایندگان جامعه دانشجویی به صحبت و گفت‌وگو می‌نشینند تا تصویر دقیق‌تری از دغدغه‌های نسل جدید دانشجویان به دست آورند.\nایسکانیوز در نظر دارد به مناسبت روز دانشجو سلسله گزارش‌هایی از جلسات 10 سال اخیر مقام معظم رهبری با دانشجویان را منتشر کرده و مطالبات ایشان از جریان دانشجویی را روایت کند.\nمقام معظم رهبری ششم مردادماه سال 1392 مصادف با نوزدهم رمضان میزبان دانشجویان بودند و پیشنهادات و انتقادات آنها را شنیدند. ایشان در ابتدا بر لزوم طراحی اندیشکده‌ها تأکید کرده و از ارائه الگو استقبال کردند. دانشجوی دیگری با توجه به روی کار آمدن دولت جدید، خواستار معنا کردن «اعتدال»، شعار دولت منتخب شد که رهبری متذکر شدند تکلیف ایشان نیست اعتدال را معنا کنند و البته عرصه را برای قضاوت باز دانستند.\nدانشجویی به ایجاد کدورت بین دانشجویان به‌دلیل اختلاف در تحلیل مسائل گوناگون اشاره کرد که رهبر انقلاب جداً خواستار کوشش برای جلوگیری از کدورت و دعوا در اختلاف‌نظرها شدند و تأکید کردند وقتی دانشجویان در چارچوب‌ها متفق و متحد باشند، نظرات متفاوت نباید به درگیری، مخالفت و دشمنی بینجامد. البته ایشان، حساب افرادی که از لحاظ اصول و مبانی با دانشجویان دشمنی می‌کنند را جدا کردند.\nرهبری با ذکر مثالی از امام (ره) به دانشجویان توصیه کردند مانند طلبه‌ها رفتار کنند که وقتی فردی هنگام مباحثه به آنها می‌نگرد، خیال می‌کند قصد تکه‌پاره کردن یکدیگر را دارند؛ اما بعد از پایان بحث، دوستانه کنار یکدیگر سر سفره می‌نشینند و غذا می‌خورند.\nمقام معظم رهبری از حرکت جامعه دانشجویی با سلایق مختلف سیاسی و البته مبانی مشترک، ابراز خرسندی کردند؛ اما خواستار دور کردن دشمنی، دعوا، اختلاف و کدورت از محیط دانشجویی شدند. نکته مهم دیگر در سخنان رهبری، پرهیز از «شدت» در برخورد با اتفاقاتی بود که در دانشگاه‌ها رخ می‌دهد. ایشان، منطق بیانی را متین، مستحکم و سنجیده خواندند و تأکید کردند استدلال و دفاع درست از مبانی، احتیاجی به شدت ندارد.\nدستگاه‌های مرتبط با رهبری از بازرسی امتناع نکنند\nرهبری وقتی با سؤالی درباره چگونگی نظارت بر دستگاه‌هایی مانند سازمان صدا و سیما مواجه شدند، مجلس شورای اسلامی و حتی قوه قضاییه را مصون از نظارت ندانستند و از فعالان دانشجویی خواستند در سطح فکر بالا، روی این موضوع برنامه‌ریزی و کار کنند. ایشان تهیه پیشنهاد را جزو کارهای دانشجویان دانسته و کمک به تشکیلات عمومی کشور تلقی کردند. مقام معظم رهبری حتی دستگاه‌های مرتبط با خود را از شفافیت در امان ندانستند و تأکید کردند این دستگاه‌ها از جمله بنیاد مستضعفان نباید از بازرسی، اجتناب و امتناع کنند. ایشان، دانشجویان را به «دانشجویی» به‌معنای واقعی کلمه؛ یعنی دنبال علم رفتن و به فعالیت‌های متناسب چه اجتماعی و چه سیاسی دعوت کردند.\nیکی از نکات مهم سخنان رهبری در سال 1392، پرسشی درباره مجموعه‌های دانشجویی با قابلیت تعمیم به قشرهای مختلف جوان و حتی کل کشور بود؛ «نسبت جوان، دانشجو و عنصر انقلابی با آرمان‌های انقلاب چیست؟» ایشان تأکید کردند چارچوب‌های آرمان‌های انقلاب مشخص است؛ چارچوب‌هایی که بدون نیرو، نشاط و جسارت جوانی قابل تعقیب و دسترسی نیست. رهبری یادآور شدند چنانچه نیروی جوانی، یعنی قدرت فکری و بدنی، نشاط، روحیه و تحرک و همچنین جسارت به‌معنای خط‌شکنی‌ها در جوان‌ها به‌عنوان خصیصه نباشد، به آرمان‌ها دست پیدا نخواهیم کرد.\nرهبر معظم انقلاب تأکید کردند جوان‌ها در زمینه دسترسی به آرمان‌ها و تحقق آرمان‌های انقلاب و آرمان‌های اسلامی، دارای مسئولیت‌های بزرگی هستند، کارآمدی بسیار بالایی نیز دارند و هرکه در پی تحقق آرمان‌هاست، باید نقش جوان‌ها را جدی تلقی کند. ایشان با اشاره به این‌که نقش جوان‌ها را جدی می‌گیرند، بیان کردند آنچه در مورد جوان‌ها؛ به‌ویژه جوان دانشجو بارها بر زبان آورده‌اند، تعارف زبانی نیست و اعتقاد دارند جوان‌ها می‌توانند گره‌گشایی کنند. البته مهم این است که جوانان، میدان کار و تحرک را بشناسند و آن را درست تعریف کنند.\nمراقب القای واقعیت با شگردهای دشمنانه باشید\nمقام معظم رهبری با اشاره به جنگ‌های روانی در قالب واقعیت‌های غیرواقعی، مانور تبلیغاتی روی خروج نخبگان را مثال زدند که روی سکه دیگری نیز دارد؛ افزایش دانشجویان نخبه. ایشان تأکید کردند در دو دهه اخیر، فراوانی دانشجویان نخبه ایران در بخش‌های مختلف کاملاً چشمگیر است؛ همچنین رهبر انقلاب به رشد بیش از 10 برابری تعداد استادان نخبه بعد از پیروزی انقلاب اسلامی اشاره کردند و از دانشجویان خواستند مراقب القای واقعیت با شگردهای دشمنانه باشند.\nایشان بیان کردند فعال دانشجوییِ آرمان‌خواه که واقعیت‌ها را نیز می‌شناسد، نباید در هیچ شرایطی احساس انفعال و بن‌بست کند و نباید از آرمان‌خواهی دست بردارد؛ نه در هنگام پیروزی‌های شیرین، نه در هنگام هزیمت‌های تلخ.\nرهبری صراحتاً خطاب به دانشجویان فرمودند از آنها توقع دارند همواره دنبال آرمان‌ها باشند؛ چه در مواردی که حادثه‌ای دلخواه‌شان پیش می‌آید و چه در جایی که حادثه‌ای دلخواه آنها نیست. ایشان تأکید کردند آرمان‌گرایی با نگاه به واقعیت‌ها از دست نرود. رهبری با اشاره به حوادث گوناگون انقلاب و جنگ تحمیلی، بیان کردند موضع‌گیری‌ها و موقعیت‌های روحی، معنوی و فکری بعضی‌ها در قبال حوادث گوناگون، با آنچه لازمه آرمان‌خواهی است، متناسب نیست.\nرهبر انقلاب به لزوم وجود شور و نشاط در دانشگاه‌ها اشاره کرده و تأکید کردند دانشگاه دچارِ رکود، دانشگاه خوبی نیست. ایشان شور و نشاط را در تمام بخش‌های علمی، اجتماعی و سیاسی لازم دانستند و متذکر شدند محیط دانشگاه، محیط جستجوی نقطه‌نظرات درست در زمینه سیاسی و اداره کشور و همچنین مسائل کلان دیگر مانند بیداری اسلامی است.\nایشان جدا کردن مسائل اصلی از فرعی، مسائل درجه یک از درجه دو، سرگرم نشدن به مسائلی که از اولویت برخوردار نیستند و شناخت مسائل را از عرصه‌های شور و شوق دانشجویی و دانشگاهی دانستند و تأکید کردند محیط دانشگاه باید بتواند در این زمینه داوری درستی داشته باشد. البته رهبر انقلاب متذکر شدند معنای صحبت‌های ایشان، حاکمیت فکری واحد بر تمام جمع‌های دانشجویی نیست، بلکه اختلاف نظر و بحث را رمز نشاط در محیط دانشگاه قلمداد کردند.\nمقام معظم رهبری به مسئله «حماسه اقتصادی» نیز اشاره کرده و به دانشجویان پیشنهاد دادند برای ایجاد زمینه‌های شور و نشاط گوناگون علمی و اجتماعی روی این موضوع بحث کنند؛ چراکه می‌تواند سرنوشت کشور را تغییر دهد. ایشان مباحث مهم دیگری مانند اقتصاد مقاومتی، سبک زندگی و عمق راهبردی نظام در نگاه به مسائل منطقه را برای بحث دانشجویی پیشنهاد دادند تا کار علمی و عملی روی آن صورت بگیرد؛ بحث‌هایی که دانشگاه را زنده و بانشاط نگه می‌دارد.\nمقام معظم رهبری با اشاره به تلاش دشمن برای ایجاد اختلاف بین شیعه و سنی در نقاط مختلف دنیای اسلام، خواستار پیگیری بحث‌های پخته و سنجیده از سوی دانشجویان شدند تا به‌عنوان فرآورده‌های علمی و فکری برای نظام اسلامی به‌جا بماند و حتی به مدیریت‌های کشور عرضه شود. ایشان یکی از نیازهای اساسی و درجه یک کشور را نیاز علمی دانستند و تأکید کردند در صورت دنبال کردن پیشرفت‌های علمی با همین سرعت، گره‌گشایی‌های بزرگی در زمینه‌های اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و بین‌المللی رخ خواهد داد.\nایشان در بخشی دیگر با تمایز قائل شدن بین انتقاد و عیب‌جویی، به دانشجویان توصیه کردند ارتباط خود را با استادان ارزشی و مکتبی و مراجع فکری؛ چه دینی و چه سیاسی مستحکم کنند.\nکد خبر: 1044684


مرکز فروشگاه انواع پارچه پیراهن مردانه | مرجع خرید انواع پارچه ها - پارچه پیراهنی-پارچه فاستونی-پارچه بیمارستانی\nخانه / دسته‌بندی نشده / مرکز فروشگاه انواع پارچه پیراهن مردانه\nadmin2 دسته‌بندی نشده ارسال دیدگاه 430 بازدید\nسایت بازار پوشاک ایران تصمیم گرفته تا به وسیله دفاتر فروش خود در قسمت بازرگانی و فروش مدیریت فروشگاه های بزرگ در شهرستان را برای عرضه انواع پارچه پیراهن مردانه به عهده بگیرد.\nمدیریت فروش پارچه در این سایت تصمیم گرفته تا برای سال ۹۶ و حداکثر تا ۶ ماهه اول سال با تمامی فروشگاه های بزرگ کشور که در زمینه خرید و فروش پارچه پیراهنی فعالیت دارند مذاکره کرده و آنجا را تبدیل به یکی از فروشگاه های خود کند. به این ترتیب تمامی مشتریان جزئی که به دنبال آرم و باند ما در زمینه پارچه هایی هستند که به صورت متری از نماینده ما خریداری کنند موفق به خرید مستقیم خواهند شد.\nانواع پارچه پیراهنی از جمله کشی، تخت بافی، ساده و چاپی با طرح های مختلف را با قیمت های باور نکردنی در اختیار شما عزیزان قرار خواهیم داد تا ان شالله در سال های آتی نرخ مصوب شده ای را در اعلام قمیت پارچه پیراهنی سراسر کشور باشیم. منبع: پوشاک ایرانی\nبرچسبفروشگاه پارچه پیراهن\nقبلی انواع پارچه پیراهنی مردانه کشی\nبعد سایت انواع پارچه پیراهن مردانه


پاتوق سرا | سرگرمی و تفریحی | دانلود رمان و کتاب - 20\nنام کتاب : در نهایت … عشق\nحجم کتاب : ۲٫۳۱ مگا بایت\nداستان در مورد دختری به نام ستایشه که فکر می کنه ایدز داره. چون نمی خواسته خانوادش رو در معرض ابتلا قراره بده بدون این که به اونا بگه راهی شمال می شه. اون جا با پسری به نام شاهین آشنا می شه و با کمک اون می فهمه بیمار نیست. با یه اشتباه در گیر مشکلات شخصی شاهین می شه و مسیر زندگیش به کلی تغییر می کنه…..\nبرچسب ها : پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا , در نهایت … عشق , اسم نويسنده رمان در نهایت … عشق , دانلود در نهایت … عشق , دانلود رمان , دانلود رمان تير 92 , دانلود رمان در نهایت … عشق , دانلود رمان ايراني , دانلود رمان ايراني در نهایت … عشق , دانلود رمان جديد , دانلود رمان جديد A.sahar , دانلود رمان جديد A.sahar با نام در نهایت … عشق , دانلود رمان عاشقانه , دانلود رمان عاشقانه در نهایت … عشق , دانلود رمان هاي تير 92 , دانلود رمان هاي جديد , دانلود رمان هاي A.sahar , رمان در نهایت … عشق , رمان ايراني در نهایت … عشق , نويسنده رمان در نهایت … عشق , دانلود رمان ايراني و عاشقانه در نهایت … عشق , پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا\nپنجشنبه 30 خرداد 1392 | 15:18 | نويسنده : رسول رادی\nحجم کتاب : ۲۴۶ کیلوبایت (پرنیان) – ۷۷۵ کیلوبایت (کتابچه) – ۲۰۰ کیلوبایت (epub)\nبرچسب ها : پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا , دانلود رمان epub , دانلود رمان اندرويد , دانلود رمان براي epub , دانلود رمان براي اندرويد , دانلود رمان براي جاوا , دانلود رمان براي موبايل , دانلود رمان براي پرنيان , دانلود رمان براي گوشي , دانلود رمان جاوا , دانلود رمان تقاص اشتباه براي موبايل , دانلود رمان تقاص اشتباه مخصوص موبايل , دانلود رمان تقاص اشتباه براي epub , دانلود رمان تقاص اشتباه براي اندرويد , دانلود رمان تقاص اشتباه براي جاوا , دانلود رمان تقاص اشتباه براي پرنيان , دانلود رمان مخصوص موبايل , دانلود رمان مخصوص گوشي , دانلود رمان هاي پرستو.م , دانلود رمان هاي جديد , دانلود کتاب اندرويد , پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا\nپنجشنبه 30 خرداد 1392 | 14:53 | نويسنده : رسول رادی\nحجم کتاب : ۲۰۸ کیلوبایت (پرنیان) – ۷۱۹ کیلوبایت (کتابچه) – ۱۵۸ کیلوبایت (epub)\nبرچسب ها : پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا , دانلود رمان epub , دانلود رمان اندرويد , دانلود رمان براي epub , دانلود رمان براي اندرويد , دانلود رمان براي جاوا , دانلود رمان براي موبايل , دانلود رمان براي پرنيان , دانلود رمان براي گوشي , دانلود رمان جاوا , دانلود رمان طلوع براي موبايل , دانلود رمان طلوع مخصوص موبايل , دانلود رمان طلوع براي epub , دانلود رمان طلوع براي اندرويد , دانلود رمان طلوع براي جاوا , دانلود رمان طلوع براي پرنيان , دانلود رمان مخصوص موبايل , دانلود رمان مخصوص گوشي , دانلود رمان هاي s.mokhtariyan , دانلود رمان هاي جديد , دانلود کتاب اندرويد , پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا\nحجم کتاب : ۳۰۹ کیلوبایت (پرنیان) – ۸۶۷ کیلوبایت (کتابچه) – ۲۶۲ کیلوبایت (epub)\nبرچسب ها : پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا , دانلود رمان epub , دانلود رمان اندرويد , دانلود رمان براي epub , دانلود رمان براي اندرويد , دانلود رمان براي جاوا , دانلود رمان براي موبايل , دانلود رمان براي پرنيان , دانلود رمان براي گوشي , دانلود رمان جاوا , دانلود رمان آسمان مشکی براي موبايل , دانلود رمان آسمان مشکی مخصوص موبايل , دانلود رمان آسمان مشکی براي epub , دانلود رمان آسمان مشکی براي اندرويد , دانلود رمان آسمان مشکی براي جاوا , دانلود رمان آسمان مشکی براي پرنيان , دانلود رمان مخصوص موبايل , دانلود رمان مخصوص گوشي , دانلود رمان هاي Eli!i!i!i , دانلود رمان هاي جديد , دانلود کتاب اندرويد , پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا\nبرچسب ها : پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا , پیوند , اسم نويسنده رمان پیوند , دانلود پیوند , دانلود رمان , دانلود رمان تير 92 , دانلود رمان پیوند , دانلود رمان ايراني , دانلود رمان ايراني پیوند , دانلود رمان جديد , دانلود رمان جديد gandom19 , دانلود رمان جديد gandom19 با نام پیوند , دانلود رمان عاشقانه , دانلود رمان عاشقانه پیوند , دانلود رمان هاي تير 92 , دانلود رمان هاي جديد , دانلود رمان هاي gandom19 , رمان پیوند , رمان ايراني پیوند , نويسنده رمان پیوند , دانلود رمان ايراني و عاشقانه پیوند , پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا\nسه شنبه 28 خرداد 1392 | 14:52 | نويسنده : رسول رادی\nنام کتاب : عشق به توان ۶\nنویسنده : غزل ، مینا ، نگین کاربران انجمن نودهشتیا\nحجم کتاب : ۳٫۲۵ مگا بایت\nیه اکیپ ۳ نفره دختر که برای دانشگاه تو شیراز قبول شدن اما خوابگاها همه پر بوده بعد می گردن دنبال خونه که به یه اکیپ ۳ پسر برمیخورن که اونام همین مشکلو داشتن ولی با این تفاوت که خونه پیدا کرده بودن ولی شرط صابخونه که یه پیرمرد تعصبی ایرانی بوده متاهل بودن اوناس……\nبرچسب ها : پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا , عشق به توان ۶ , اسم نويسنده رمان عشق به توان ۶ , دانلود عشق به توان ۶ , دانلود رمان , دانلود رمان تير 92 , دانلود رمان عشق به توان ۶ , دانلود رمان ايراني , دانلود رمان ايراني عشق به توان ۶ , دانلود رمان جديد , دانلود رمان جديد غزل ، مینا ، نگین , دانلود رمان جديد غزل ، مینا ، نگین با نام عشق به توان ۶ , دانلود رمان عاشقانه , دانلود رمان عاشقانه عشق به توان ۶ , دانلود رمان هاي تير 92 , دانلود رمان هاي جديد , دانلود رمان هاي غزل ، مینا ، نگین , رمان عشق به توان ۶ , رمان ايراني عشق به توان ۶ , نويسنده رمان عشق به توان ۶ , دانلود رمان ايراني و عاشقانه عشق به توان ۶ , پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا\nیکشنبه 26 خرداد 1392 | 14:52 | نويسنده : رسول رادی\nداستان در مورد دختری به نام یاسه که ترم آخر رشته ی حسابداریه این دختر چهار سال تو خوابگاه بوده و کار هم میکرده تا بتونه درس بخونه اما الان که درسش تموم شده جایی برایه زندگی نداره پولش هم اونقدر نیست که بتونه خونه اجاره کنه و حتی اگه خونه ای هم جور بشه به یه دختر تنها خونه نمیدن تا اینکه یه روز تو روزنامه یه آگهی میبینه که مسیر زندگیشو تغییر میده…\nبرچسب ها : پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا , سهم من از زندگی , اسم نويسنده رمان سهم من از زندگی , دانلود سهم من از زندگی , دانلود رمان , دانلود رمان تير 92 , دانلود رمان سهم من از زندگی , دانلود رمان ايراني , دانلود رمان ايراني سهم من از زندگی , دانلود رمان جديد , دانلود رمان جديد arameeshgh20 , دانلود رمان جديد arameeshgh20 با نام سهم من از زندگی , دانلود رمان عاشقانه , دانلود رمان عاشقانه سهم من از زندگی , دانلود رمان هاي تير 92 , دانلود رمان هاي جديد , دانلود رمان هاي arameeshgh20 , رمان سهم من از زندگی , رمان ايراني سهم من از زندگی , نويسنده رمان سهم من از زندگی , دانلود رمان ايراني و عاشقانه سهم من از زندگی , پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا\nجمعه 24 خرداد 1392 | 14:42 | نويسنده : رسول رادی\nنویسنده : maryam banoo842 کاربر انجمن نودهشتیا\nبرچسب ها : پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا , وفای عشق , اسم نويسنده رمان وفای عشق , دانلود وفای عشق , دانلود رمان , دانلود رمان تير 92 , دانلود رمان وفای عشق , دانلود رمان ايراني , دانلود رمان ايراني وفای عشق , دانلود رمان جديد , دانلود رمان جديد maryam banoo842 , دانلود رمان جديد maryam banoo842 با نام وفای عشق , دانلود رمان عاشقانه , دانلود رمان عاشقانه وفای عشق , دانلود رمان هاي تير 92 , دانلود رمان هاي جديد , دانلود رمان هاي maryam banoo842 , رمان وفای عشق , رمان ايراني وفای عشق , نويسنده رمان وفای عشق , دانلود رمان ايراني و عاشقانه وفای عشق , پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا\nپنجشنبه 23 خرداد 1392 | 14:42 | نويسنده : رسول رادی\nحجم کتاب : ۳٫۵۸ مگا بایت\nبرچسب ها : پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا , رئیس کیه؟ , اسم نويسنده رمان رئیس کیه؟ , دانلود رئیس کیه؟ , دانلود رمان , دانلود رمان تير 92 , دانلود رمان رئیس کیه؟ , دانلود رمان ايراني , دانلود رمان ايراني رئیس کیه؟ , دانلود رمان جديد , دانلود رمان جديد shahtut , دانلود رمان جديد shahtut با نام رئیس کیه؟ , دانلود رمان عاشقانه , دانلود رمان عاشقانه رئیس کیه؟ , دانلود رمان هاي تير 92 , دانلود رمان هاي جديد , دانلود رمان هاي shahtut , رمان رئیس کیه؟ , رمان ايراني رئیس کیه؟ , نويسنده رمان رئیس کیه؟ , دانلود رمان ايراني و عاشقانه رئیس کیه؟ , پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا\nچهارشنبه 22 خرداد 1392 | 14:42 | نويسنده : رسول رادی\nبرچسب ها : پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا , دو روی سکه , اسم نويسنده رمان دو روی سکه , دانلود دو روی سکه , دانلود رمان , دانلود رمان تير 92 , دانلود رمان دو روی سکه , دانلود رمان ايراني , دانلود رمان ايراني دو روی سکه , دانلود رمان جديد , دانلود رمان جديد مامان نخودچی , دانلود رمان جديد مامان نخودچی با نام دو روی سکه , دانلود رمان عاشقانه , دانلود رمان عاشقانه دو روی سکه , دانلود رمان هاي تير 92 , دانلود رمان هاي جديد , دانلود رمان هاي مامان نخودچی , رمان دو روی سکه , رمان ايراني دو روی سکه , نويسنده رمان دو روی سکه , دانلود رمان ايراني و عاشقانه دو روی سکه , پاتوق سرا , PatoghSera , patoghsera.rozblog.com , سايت تفريحي پاتوق سرا\nسه شنبه 21 خرداد 1392 | 14:42 | نويسنده : رسول رادی


تاریخ انتشار: 14 آذر 1398 00:00 ق.ظ\nآی‌سی‌تی‌نیوز - شرکت فورد و رستوران های زنجیره ای مک دونالد به تازگی وارد همکاری شده اند تا نقش خودشان را در مبارزه با تغییرات اقلیمی و گرمایش زمین ایفا کنند. فورد می خواهد پسماند قهوه (پوسته باقیمانده از فرایند فرآوری دانه های قهوه) را بازیافت کرده و از آن در ساخت قطعات خودرو بهره بگیرد.\nبه گزارش پایگاه خبری فناوری اطلاعات و ارتباطات به نقل از دیجییاتو، شرکت فورد و رستوران های زنجیره ای مک دونالد به تازگی وارد همکاری شده اند تا نقش خودشان را در مبارزه با تغییرات اقلیمی و گرمایش زمین ایفا کنند. فورد می خواهد پسماند قهوه (پوسته باقیمانده از فرایند فرآوری دانه های قهوه) را بازیافت کرده و از آن در ساخت قطعات خودرو بهره بگیرد.


آزمون ميداني کاربرد شماره چهار پروژه (هشداردهي ورود خودرو از مسير فرعي به جاده اصلي)\nmarevan panodil medicinhvader.site marevan feber\nکاربرد فناوري ارتباطات خودرويي براي ايمن سازي ورود خودروها از يک مسير فرعي به يک جاده اصلي، بويژه در شرايطي که رانندگان عبوري از جاده اصلي ديد کافي نسبت به مسير فرعي نداشته باشند، از جمله کاربردهاي مؤثر در بخش V2I محسوب مي شود و در پروژه سامانه ارتباطات خودرويي نيز به عنوان کاربرد شماره 4 منظور شده است.\nاطلاعات خودروهاي ورودي از مسير فرعي و خودروهاي عبوري از جاده اصلي با استفاده از تجهيزات ITS نصب شده در نزديکي تلاقي دو مسير و يا بوسيله OBU خودروها، به RSU مستقر در کنار مسير ارسال شده و برمبناي آن، پيام هاي لازم براي آگاهي خودروهاي هر دو مسير از طريق اين RSU منتشر مي گردد.\nاين پيام هاي به ترتيبي که در تصاوير فوق نشان داده شده است بوسيله واحدهاي OBU خودروها به شکل صوتي و يا در وجود صفحه نمايشگر، به صورت تصويري به رانندگان خودروها اطلاع رساني مي شود.\nصحت پياده سازي اين کاربرد، پس از بررسي هاي متعدد آزمايشگاهي، در اسفند ماه 91 به دفعات به صورت ميداني مورد آزمون قرار گرفت و عملکرد آن مورد تأئيد دستگاه نظارت پروژه واقع گرديد. در اين آزمونها به دليل عدم وجود تجهيزات ITS در محل، از تجهيزات OBU و RSU براي تشخيص و دريافت اطلاعات خودروهاي واقع در مسيرهاي فرعي و اصلي استفاده شده است، هر چند که اطلاعات تجهيزات ITS نيز قابل استفاده مي باشد.\nدر صورتي که RSU از وجود خودرو در مسير فرعي آگاه شود، يك بسته اطلاعاتي (Beacon) با هدف دريافت توسط خودروهاي جاده اصلي ارسال مي‌کند (اين بسته شامل هشدار ورود خودرو از مسير فرعي و سرعت آن خودرو است).\nدر صورتي که RSU از وجود خودرو در جاده اصلي آگاه شود، يك بسته اطلاعاتي (Beacon) با هدف دريافت توسط خودروهاي مسير فرعي ارسال مي‌کند (اين بسته شامل هشدار حضور خودرو در خط يک مسير اصلي و سرعت جريان ترافيک در جاده اصلي است).\nدر صورتي که موقعيت خودروهاي عبوري در محدوده تخميني 100 متر از محل اتصال دو مسير باشد، پيامهاي هشدار صوتي و تصويري متناسب با موقعيت خودروها براي آنها پخش ميشود.\nبه طوري که در بالا اشاره شد، کاربرد هشداردهي ورود خودرو از مسير فرعي به خودروهاي عبوري از جاده اصلي، در زمره کاربردهاي شناخته شده فناوري DSRC قرار دارد.\nتصوير زير نمايي گرافيکي از پياده سازي اين کاربرد را در ژاپن نشان مي دهد که در وب سايت شرکت خودروسازي TOYOTA به نشاني www2.toyota.co.jp/en/news/09/09/0903.htm آورده شده است. به نظر ميرسد اين کاربرد هم اينک در برخي از نقاط اتصال مسيرهاي فرعي و اصلي در جاده هاي ژاپن مورد استفاده قرار مي گيرد.


بلندترین شب سال در صدا و سیمای مرکز آذربایجان شرقی | آیرال خبر\nصفحه اصلی آذربایجان شرقی بلندترین شب سال در صدا و سیمای مرکز آذربایجان شرقی\nگروه modirحوزه: آذربایجان شرقی, آذربایجان غربی, اجتماعی, اخبار, اخبار داغ, استان ها, زنجان, سرگرمی, فرهنگی ۲۹ آذر, ۱۳۹۷ :: ۱۹:۵۹ کد خبر : 7408بدون نظر\nآیرال خبر- صدا و سیمای مرکز آذربایجان شرقی با برنامه های متنوع و رنگارنگ به استقبال طولانی ترین شب سال می رود.\nبه گزارش آیرال خبر به نقل از روابط عمومی صدا و سیمای مرکز آذربایجان شرقی در معاونت های صدا، سیما و رادیو برون مرزی برنامه های متنوعی برای شب یلدای مخاطبان تدارک دیده شده است.\nشبکه تلویزیونی سهند در شب یلدا برنامه ” کندیمیز ” را از ساعت ۲۰:۱۵ به مدت ۵۵ دقیقه به روی آنتن برده و در ادامه برنامه شبانگاهی “گئجه لر” را از ساعت ۲۱:۱۵ مشتمل بر آیتمها و میهمانان ویژه از حوزه های مختلف هنری و مردمی و با محوریت موضوع صله ارحام و رسیدگی به اقوام و آشنایان لحظاتی به یادماندنی برای بیننده های خود به صورت زنده پخش می کند. همچنین پخش فیلمهای سینمایی مناسب این شب ، و فیلم های تلویزیونی ” بیزیم چله ” و ” چله قارپوزی ” از دیگربرنامه های این شبکه استانی است.\nصدای مرکز آذربایجان شرقی هم با پخش برنامه ” جمعه نغمه سی ” به صورت ویژه از عصر آخرین جمعه و آخرین روز پاییز به استقبال طولانی ترین شب سال می رود. رادیو تبریز در ادامه با پخش ویژه برنامه شب یلدا ، عشق فسانه سی، یلدای مهربانی و رله شبهای ایران با محوریت شب یلدا سعی می کند اوقاتی به یادماندنی و شیرین برای مخاطبان خود خلق کند. همچنین ویژه برنامه شب یلدا به مدت ۶۰ دقیقه کاری از رادیو مراغه است که در این شب برای شنونده های صدای استانی پخش می شود.\nهمچنین رادیو برون مرزی مرکز تبریز ویژه برنامه های “اسلام غنچه لری” از گروه کودک و نوجوان، ویژه برنامه ۴۰ دقیقه ای چله گجه سی، نمایشنامه شاد و طنز “چله شورباسی” و “سلام دینله ییجی” را برای مخاطبان قفقازی و جمهوری آذربایجان تدارکات دیده است.


ظرفیت تکمیل/ کمبود هتل در تبریز احساس شد | پایگاه خبری تحلیلی تبریزمن\nحوزه: اخبار برگزیده, در شهر چه خبر؟, شهری, فرهنگی, میراث فرهنگی و گردشگری, یادداشت ۱۴ شهریور, ۱۳۹۷ :: ۱۹:۳۶ کد خبر : 64782\nسرگردانی در پایتخت گردشگری جهان اسلام؛\nظرفیت تکمیل/ کمبود هتل در تبریز احساس شد\nمعاون گردشگری اداره کل میراث فرهنگی آذربایجان شرقی می‌گوید تقریبا ۱۰۰ درصد هتل‌های تبریز پر است، همین باعث شده مسافران زیادی سرگردان بمانند و کمبودی خوشحال‌کننده در تبریز احساس شود.\nبه گزارش تبریزمن، به نقل از مهر؛ آمدند، برخلاف آنچه تصور می‌کردیم، امسال مسافران به تبریز آمدند. می‌گفتند مسافران پاسپورت به‌دست پشت مرزها منتظر تحویل‌شدن سال ۲۰۱۸میلادی نیستند، می‌گفتند رویداد «تبریز۲۰۱۸» تنها یک آغاز است و قرار نیست امسال اتفاق خاصی بیفتد، اما افتاد.\nحالا در نیمه‌های شهریورماه، معاون گردشگری اداره‌کل میراث فرهنگی آذربایجان شرقی می‌گوید: «ضریب اشغال هتل‌های تبریز و استان تقریبا ۱۰۰درصد است.» این یعنی ظرفیت پر شده است!\nحالا مسافران از تاکسی‌های «از من بپرس» سراغ سوییت و پارک مسافر را می‌گردند که شب‌ها بیرون نمانند که می‌مانند. اگر شب‌ها به ائل‌گلی یا دیگر پارک‌های بزرگ تبریز سری بزنید، با چادرهای زیادی مواجه می‌شوید که پناهگاه مسافران پایتخت گردشگری کشورهای اسلامی شده‌اند.\nشاید این صحنه برای شهروندان و مسئولان این شهر دلپذیر باشد که بالاخره در تبریز هم «جای سوزن انداختن نیست» اما این موضوع برای مسافران خوشایند نیست. آن‌ها می‌گویند «با کلی تبلیغات درباره پایتخت گردشگری جهان اسلام تبریز را به عنوان مقصد انتخاب کرده‌اند و حالا یک اتاق خالی در هتل‌های این شهر پیدا نمی‌شود.»\n«با توجه به تبلیغاتی که درمورد رویداد «تبریز۲۰۱۸» صورت گرفته بود خوشحالیم که اکنون شاهد این هستیم که تبریز به عنوان یکی از مقاصد گردشگری مهم توسط گردشگران انتخاب شده است.»\nحالا باید روی درب تبریز یک تابلوی بزرگ بزنیم «ظرفیت پر است» و این می‌تواند ذهنیت مسافران را نسبت به شهرمان که به تازگی در مسیر توسعه گردشگری قرار گرفته است، عوض کند. اینکه بسیاری از مسافران در سطح شهر سرگردان باشند و سپس برگردند به شهرشان، اینکه مسافران بعد از برگشتن به شهرشان به هر دوست و آشنایی بگویند «تبریز شهر خوبی برای مسافرت نیست»، اتفاق خوبی نیست.\nهم اسماعیل جبارزاده، هم مجید خدابخش و هر استاندار دیگری که روی کار بیاید، بر ضرورت احداث هتل در این شهر تاکید می‌کند. هتل که یکی از مهم‌ترین زیرساخت‌های گردشگری است.\nفرشاد رستمی، معاون گردشگری اداره‌کل میراث فرهنگی آذربایجان شرقی به خبرنگار مهر می‌گوید: «با توجه به تبلیغاتی که درمورد رویداد «تبریز۲۰۱۸» صورت گرفته بود خوشحالیم که اکنون شاهد این هستیم که تبریز به عنوان یکی از مقاصد گردشگری مهم توسط گردشگران انتخاب شده است».\n«حضور مسافران، بستر سرمایه‌گذاری را امن می‌کند»\nاو کمبود هتل را یک موضوع قابل‌توجه می‌داند: «مجوز ساخت ۲۵هتل را صادر کرده‌ایم که با احداث این هتل‌ها ۳هزار تخت به ظرفیت هتل‌های استان اضافه خواهد شد.»\nرستمی حضور مسافران در تبریز را موجب امنیت سرمایه‌گذاران می‌داند و توضیح می‌دهد: «سیاست‌های دولت، استقبال مسافران و دیگر پتانسیل‌های تبریز، بستری امن برای سرمایه‌گذاران ایجاد می‌کند تا به ساخت و احداث هتل در این شهر بپردازند.»\nالبته در این میان، موضوع اقامت‌گاه‌های غیررسمی برای مسافران نیز مطرح می‌شود. کمبود هتل‌ها و هتل‌آپارتمان‌های مناسب از مشکلات تمام شهرهای ایران به شمار می‌آید و اقامتگاه‌های غیررسمی در سراسر کشور، یک رسمیت خاصی یافته است. حالا تبریز هم با حجم بالای مسافران، به آن دسته از شهرها می‌پیوندد.\nاما مدیرکل میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری آذربایجان شرقی از پلمپ اقامت‌گاه‌های غیررسمی خبر می‌دهد. آبدار می‌گوید: «بخشی از گردشگران داخلی و خارجی توسط افراد سودجو به مراکز اقامتی غیرمجاز و شخصی هدایت شده و اسکان می‌یافتند که از دید نهادهای مربوطه در امر نظارت خلاف قانون و لازم به پیگیری قانونی بود.»\nبه گفته آبدار، فعالیت این اقامتگاه‌ها خسارت‌های مادی و معنوی را به دنبال دارد: «خانه‌های مسافر که با مجوز فعالیت می‌کنند، مجاز به پذیرش مسافران هستند که تعداد این خانه‌ها نیز معدود و مشخص است.»\nپیچ و خم ساخت هتل\nسرمایه‌گذاران که در این طرف قضیه ایستاده‌اند، حالا توجیه اقتصادی لازم را برای احداث هتل‌های جدید دارند، اما آیا روند اخذ مجوز و ساخت هتل آنقدر آسان است؟\nسرمایه‌گذاران در جلسات مختلفی که با استاندار آذربایجان شرقی داشته‌اند، گفته‌اند که «باید ماه‌ها بروی و بیایی تا بتوانی مجوز بگیری.» به گفته آن‌ها، گرفتن مجوز «تازه اول سختی‌هاست.» چرا که جنگ و دعوا با شهرداری سر عوارض‌های کلان و نجومی تازه شروع می‌شود.\nشهرداری تبریز تصمیم گرفته که برای ساخت هتل عوارضی در نظر نگیرد و همین هم برای سرمایه‌گذاران موضوعی خوشحال‌کننده است اما یکی از سرمایه‌گذاران در جلسه‌ای تعریف می‌کرد که «در کشورهای اروپایی در عرض نیم ساعت می‌توان تمام کارهای اداری احداث هتل را انجام داد و فردای همان روز ساخت و ساز را شروع کرد.»\nحالا برخی از سرمایه‌گذاران بر این باورند که اگر اقدام به ساخت هتل کنند، تبریز بیش‌تر در فصل بهار و تابستان شاهد حضور مسافران است و هتل‌داری در دیگر فصل‌های سال توجیه اقتصادی ندارد.\n«اگر به گونه‌ای برنامه‌ریزی کنیم که برنامه‌های مهم‌مان در فصل پاییز و زمستان که معمولا مسافران کمتر در تبریز حضور می‌یابند برگزار شود، هم هتل‌ها خالی نمی‌مانند و هم برگزارکنندگان با مشکل مواجه نمی‌شوند.»\nجعفر مهرخانی، فعال حوزه گردشگری در این‌باره می‌گوید: «سیاست‌های کلان اجرایی در تبریز می‌تواند به گونه‌ای باشد که این نگرانی به‌جا و مهم سرمایه‌گذاران را حل کند.»\nبه گفته او، برنامه‌ها، همایش‌ها و کنگره‌های مهم تبریز در فصل تابستان برگزار می‌شود و مهمانان این برنامه‌ها که از تهران یا دیگر شهرها می‌آیند باعث می‌شوند ظرفیت هتل‌ها پر شود و مسافران سرگردان شوند.\nمهرخانی توصیه می‌کند: «اگر به گونه‌ای برنامه‌ریزی کنیم که برنامه‌های مهم‌مان در فصل پاییز و زمستان که معمولا مسافران کمتر در تبریز حضور می‌یابند برگزار شود، هم هتل‌ها خالی نمی‌مانند و هم برگزارکنندگان با مشکل مواجه نمی‌شوند.»\nاو جزیره کیش را به عنوان مثال مطرح می‌کند: «در فصل تابستان جزیره کیش هوای نامناسب و بسیار گرمی دارد و به همین خاطر مقصد خوبی برای گردشگران تابستانی نیست به همین دلیل مسئولان این شهر تخفیفات و مزایای ویژه‌ای برای تورهای تابستانی در نظر می‌گیرند که ما هم باید به این شیوه عمل کنیم.»\nسال بعد نوبت ما خواهد بود\nحالا تبریز در این طرف قضیه قرار دارد، در نیمه پر لیوان. مهم این است که در نیمه پر لیوان غرق نشویم و بتوانیم سربلند از آن بیرون بیاییم؛ بتوانیم ظرفیت خودمان را افزایش بدهیم و عرصه را برای تبدیل شدن به یک جهان‌شهر فراهم کنیم.\nامسال مسافران ما را غافلگیر کردند؛ اما باید سعی کنیم سال بعد ما آن‌ها را غافلگیر کنیم، با هزاران هزار اتاق آماده پذیرایی در هتل‌ها.\nبرچسب: آبدارتبریزتبریز 2018شهریفرهنگیمیراث فرهنگی و گردشگریهتلگردشگری\nفراهم سازی زمینه ایجاد ۲۴ موزه در آذربایجان شرقی ۱۶ اردیبهشت, ۱۳۹۹ گردشگری در پهنه‌های آبی آذربایجان شرقی جان می‌گیرد ۱۵ اردیبهشت, ۱۳۹۹ تسریع در اتمام پروژه مقبره‌الشعرا با تزریق اعتبارات از سوی دولت ۱۱ اردیبهشت, ۱۳۹۹ هتل ۴ ستاره در بلندترین برج تجاری و خدماتی کشور در تبریز راه اندازی می‌شود ۱۰ اردیبهشت, ۱۳۹۹ مشکلات فعالان تئاتر تبریز و سکوت مدعیان حامی هنر! ۰۸ اردیبهشت, ۱۳۹۹ کرونا بیشترین آسیب را به بخش گردشگری اردبیل وارد کرده است ۰۶ اردیبهشت, ۱۳۹۹ رهاسازی اراضی جنگلبانی ارم تبریز از تصرف سودجودیان ۰۱ اردیبهشت, ۱۳۹۹ آمار کرونا در آذربایجان جهشی شد معاون وزیر ابراز رضایت کرد ! ۲۸ فروردین, ۱۳۹۹


موبایل>لوازم جانبی موبایل>قاب محافظ ژله ای iKAKU برای Apple iPhone 6/6S/7\niKAKU Brand Transparent TPU Case with twinkle crystal For Iphone 6/6S/7\nدر بازار قاب های زیادی برای گوشی های موبایل وجود دارد که علاوه بر زیبایی گوشی شما را در برابر ضربه محافظت می کند.\nقاب TPU Case with twinkle crystal یکی از جدید ترین قاب های این iKAKU می باشد که مناسب گوشی Apple iPhone 6/6s/7 Plus است. این قاب از مواد TPU ساخته شده است . این قاب تمامی لبه های گوشی را در بر می گیرد و از گوشی در برابر ضربه محافظت می کند. از ویژگی های این قاب می توان به داشتن لبه های رنگی اشاره کرد. در طراحی و ساخت لبه های این قاب از رنگ های متنوعی استفاده شده است که سبب زیبایی هر چه بیشتر این قاب شده است . این قاب به راحتی بر روی گوشی نصب می شود و به آسانی به تمامی دکمه ها و پورت ها دسترسی خواهید داشت زیرا که این قاب با ابعاد دقیق برش داده شده و ساخته شده و کاملا انعطاف پذیر است.\n- طراحی شیک ، زیبا و با دوام\nخرید لوازم جانبی موبایل لوازم جانبی موبایل فروشگاه اینترنتی خرید قاب قاب قاب محافظ ژله ای قاب محافظ ژله ای iKAKU برای Appl خرید قاب محافظ ژله ای iKAKU برای خرید قاب برای Apple iPhone 6/6S/ iKAKU Apple iPhone 6/6S/7


زنان باید بدانند؛ مراقبت از خود خودخواهی نیست - حقوق نیوز\nفریلنسینگ چیست؟ | هر آنچه که باید در مورد…\nکد خبر: 278597\nجتناب از خودخواهی می تواند- به نظر می رسد اغلب اوقات- به غفلت از مراقبت از خود تبدیل می شود. متاسفانه در بسیاری مواقع به ویژه برای زنان هرگونه مراقبت از خود به عنوان خودخواهی تجربه می شود و از نظر اخلاقی بد یا ممنوع است\nزنان باید بدانند مراقبت از خود، خودخواهی نیست\nیک مرد راحت تر از اتهام خودخواهی شانه خالی می کند. به هر حال بخشی از تعریف جامعه از مردانگی شامل تلاش برای خودسازی، بلندپروازی، رقابت و پرخاشگری است.\nبرای زنان ، اتهام خودخواهی سخت تر می شود، زیرا اخلاق مراقبت و مقدن دانستن دیگران بر خود به عنوان پایه ای از مفهوم زنانگی تلقی می شود. به نظر می رسد میل به اینکه خودخواه به نظر نرسید، زندگی زنان را بیشتر از زندگی مردان برانگیخته و شکل می دهد.\nبه طور کلی این امر کاملاً بی خطر است که ادعا کنیم ارتباط بین زنانگی و پرورش، مراقبت و توجه به فرهنگ ما رسوخ کرده است. یک مرد می تواندبا آسیب بسیار کمتری نسبت به زن فرزندان خود را رها کند.\nتفاوت بین اصطلاحات پدر داشتن کودک (شما فکر می کنید: اهدای اسپرم) و مادر داشتن کودک (شما فکر می کنید: بزرگ کردن ، دوست داشتن و مراقبت از کودک) را در نظر بگیرید.\nمطمئناً رعایت اخلاق دلسوزانه مزایای خود را هم برای جامعه و هم برای زنانی که متواضع یا بدون خودخواهی زندگی می کنند دارد.\nجامعه از طریق افزایش ساعات خدمات داوطلبانه جامعه و مراقبت بدون حقوق کودکان، همسر، والدین، خانواده و دوستان از مزایای آن برخوردار می شود.\nاما زنان نیز از مزایای آن برخوردارند: زنان اغلب در شرایط استرس زا، مانند طلاق انعطاف پذیری بالاتری نسبت به مردان نشان می دهند تا حدی به این دلیل که بیشتر از شبکه های حمایت اجتماعی سالم تری برخوردارند.\nتحقیقات نشان داده است که ارتباطات اجتماعی قوی ترین پیش بینی کننده سلامت و شادی است. تحقیقات نشان داده است که ارتباطات اجتماعی قوی ترین پیش بینی کننده سلامت و شادی است.\nاز سوی دیگر، توجه به این نکته حائز اهمیت است که از نظر روانشناسی بیزاری فرد از ظاهر شدن یا دوری از احساس خودخواهی می تواند توسط دیگران برای اهداف خود (خودخواهانه) مورد سوء استفاده قرار گیرد.\nیک شخص واقعاً دلسوز و متواضع می تواند به راحتی توسط یک معشوق، والدین یا فرزند نیازمند تحت کنترل قرار گیرد به این معنی که برآورده نکردن نیازهای آن ها به این معناست که شما خودخواه هستید.\nبنابراین یک زن معمولی شاید بیش از یک مرد معمولی ممکن است به این یادآوری نیاز داشته باشد که هنگام انجام محاسبات پیچیده که نیازهای دیگران را شامل می شود ، باید به آنچه که برای خود نیاز دارد و می خواهد وزن کافی بدهد. در نظر گرفتن نیازها و خواسته های خود با خودخواهی برابر نیست.\nاجتناب از خودخواهی می تواند- به نظر می رسد اغلب اوقات- به غفلت از مراقبت از خود تبدیل می شود. متاسفانه در بسیاری مواقع به ویژه برای زنان هرگونه مراقبت از خود به عنوان خودخواهی تجربه می شود و از نظر اخلاقی بد یا ممنوع است.\nتوجه داشته باشید، اولا مراقبت از خود خودخواهی نیست. هنگامی که من قاطعانه رفتار می کنم، بر حق خود برای محافظت از مرزهای حاکمیت خود پافشاری می کنم.\nدوما عدم مراقبت از خود در نهایت منجر به شکست مراقبت نوع دوستانه می شود. مراقبت از مراقب به طور فزاینده ای ضروری و مهم تلقی می شود.\nسالها پیش، من در خانه سالمندان با بیماران مبتلا به زوال عقل کار می کردم. این بیماران معمولا توسط فرزندان که عموما دختر بزرگشان بود مورد مراقبت قرار داشتند. یکی از اولین سوالات که من از مراقب آن ها می پرسیدم این بود: آخرین بار کی تعطیلات گرفتی؟\nاین سوال برای مراقبین فداکار غافلگیر کننده بود. انگار من بی رحم بودم و به آنها پیشنهاد می کردم که حتی می توانند به تعطیلات فکر کنند در حالی که والدینشان به وضوح به این همه کمک احتیاج داشتند. اما این سوال بی رحمانه نبود، ضروری بود.\nمن به مراقب می گویم: اگر برای مراقبت از خود اقدامی انجام ندهید به زودی خواهید سوخت و ما به جای یک نفر، دو نفر نیاز به مراقبت داریم. چه فایده ای خواهد داشت؟\nبا شمع خاموش نمی توان شمع روشن کرد. برای همه ما، اما شاید مخصوصاً برای زنان اهمیت مراقبت و ایثار باید با یک عادت مهم مراقبت از خود متعادل شود. محافظت و پرورش نور خودخواهانه نیست بلکه ضروری است به ویژه اگر می خواهید آن را به اشتراک بگذارید.\nبهترین راهکارها برای محافظت از روابط عاطفی از راه دور\nراه های کاربردی باری افزایش اعتماد به نفس در کودکان\n۱۱ نشانه انکارناپذیر که او عاشق شماست


طرح های حوزه کتاب با حضور سمن ها در بوشهر احیاء می شود | وزارت فرهنگ و ارشاد\n۲۳ دی ۱۳۹۸ ۱۲:۴۷\nطرح های حوزه کتاب با حضور سمن ها در بوشهر احیاء می شود\nمعاون فرهنگی و مطبوعاتی اداره‌کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان بوشهر گفت: طرح های حوزه کتاب با حضور سازمان های مردم نهاد در سراسر استان بوشهر احیاء می شود.\nبه گزارش روابط عمومی و اطلاع رسانی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان بوشهر، آنیتا مظفری در نشست هم اندیشی برنامه های کتابخوانی با حضور سازمان های مردم نهاد بیان کرد: با توجه به جایگاه مناسب و تاثیرات عمیق برنامه های فرهنگی و هنری، اجرای این فعالیت ها از ضروریات است.\nوی با اشاره به اینکه ادارات فرهنگ و ارشاد اسلامی به عنوان متولی فرهنگ و هنر تنهایی قادر به برگزاری برنامه‌های فرهنگی و هنری نیستند، افزود: سازمان های مردم نهاد با توجه به جایگاه مهم در جامعه می‌توانند در این راستا نقش ویژه‌ای داشته باشند.\nمظفری عنوان کرد: کتاب بهترین دوست و مونس فرد است که لذت کتاب خواندن با هیچ چیز قابل مقایسه نیست.\nوی اظهار کرد: با توجه به عصر ارتباطات و تکنولوژی مطالعه کتاب یکی از نیازهای امروزی جامعه است که می تواند تاثیر باورنکردنی بر روی ذهن و عملکرد انسان در زندگی شخصی و اجتماعی داشته باشد.\nمظفری بیان داشت: مهمترین فاکتور در ترویج فرهنگ کتاب و کتابخوانی ارائه طرح و ایده های نو و خلاقانه در قالب هنر است که علاوه بر استفاده بهینه جوانان و نوجوانان از این مهم، باعث کاهش آسیب‌های اجتماعی در جامعه نیز می‌شود.\nوی اثرگذاری و اهمیت سازمان های مردم نهاد را در حوزه‌های مختلف مهم برشمرد و افزود: سمن ها به عنوان پل ارتباطی و مشاور، حضورشان در برنامه ها الزامی است.\nمعاون فرهنگی و مطبوعاتی اداره‌کل فرهنگ و ارشاد اسلامی بوشهر بر استفاده از توان و ظرفیت هر یک از سمن ها در پیشبرد امور و تحقق اهداف تاکید کرد.\nمدیران و روسای هیئت مدیره سازمان های مردم نهاد در ادامه ضمن ارائه برنامه‌های اجرا شده و پیش بینی شده در حوزه کتاب و کتابخوانی، به بیان نظرات و ایده هایی جهت افزایش سرانه مطالعه پرداختند.\nدر پایان مقرر شد سازمان های مردم نهاد با مشارکت و حضور حداکثری در برنامه‌های فرهنگی و هنری بویژه حوزه کتاب، موجبات رونق این امر مهم را در جامعه فراهم کنند.\nکلیدواژه ها: طرح های حوزه کتاب با حضور سمن ها در بوشهر احیاء می شود


بایگانی‌های مقاومت مصالح - اورجینال فایل - مجموعه ی بهترین های فایل\nفروردین ۳۱, ۱۳۹۷\tمقاومت مصالح 0 28\nبا احترام – شما برای مشاهده ی محصول نمونه سوالات امتحانی بخش تغییر طول تحت بار محوری (مقاومت مصالح) همراه با پاسخ های تشریحی به این صفحه هدایت شدید. کلمات کلیدی این فایل :: مقاومت مصالح,مقاومت مصالح تیموشنکو,حل المسائل مقاومت مصالح,حل المسائل مقاومت مصالح جانسون ویرایش ۶,حل المسائل مقاومت مصالح …\nفروردین ۳۱, ۱۳۹۷\tمقاومت مصالح 0 33\nبا احترام – شما برای مشاهده ی محصول نمونه سوالات امتحانی بخش پیچش لوله های مدور (مقاومت مصالح) همراه با پاسخ های تشریحی به این صفحه هدایت شدید. کلمات کلیدی این فایل :: مقاومت مصالح,مقاومت مصالح تیموشنکو,حل المسائل مقاومت مصالح,حل المسائل مقاومت مصالح جانسون ویرایش ۶,حل المسائل مقاومت مصالح هیبلر …\nفروردین ۳۱, ۱۳۹۷\tمقاومت مصالح 0 58\nبا احترام – شما برای مشاهده ی محصول نمونه سوالات امتحانی بخش پیچش اعضای نامعین (مقاومت مصالح) همراه با پاسخ های تشریحی به این صفحه هدایت شدید. کلمات کلیدی این فایل :: مقاومت مصالح,مقاومت مصالح تیموشنکو,حل المسائل مقاومت مصالح,حل المسائل مقاومت مصالح جانسون ویرایش ۶,حل المسائل مقاومت مصالح هیبلر ویرایش …\nفروردین ۳۱, ۱۳۹۷\tمقاومت مصالح 0 32\nبا احترام – شما برای مشاهده ی محصول نمونه سوالات امتحانی بخش پیچش غیریکنواخت (مقاومت مصالح) همراه با پاسخ های تشریحی به این صفحه هدایت شدید. کلمات کلیدی این فایل :: مقاومت مصالح,مقاومت مصالح تیموشنکو,حل المسائل مقاومت مصالح,حل المسائل مقاومت مصالح جانسون ویرایش ۶,حل المسائل مقاومت مصالح هیبلر ویرایش ۱۰,حل …\nفروردین ۳۱, ۱۳۹۷\tمقاومت مصالح 0 29\nبا احترام – شما برای مشاهده ی محصول نمونه سوالات امتحانی بخش سازه های کششی و فشاری نامعین (مقاومت مصالح) همراه با پاسخ های تشریحی به این صفحه هدایت شدید. کلمات کلیدی این فایل :: مقاومت مصالح,مقاومت مصالح تیموشنکو,حل المسائل مقاومت مصالح,حل المسائل مقاومت مصالح جانسون ویرایش ۶,حل المسائل مقاومت …\nفروردین ۳۱, ۱۳۹۷\tمقاومت مصالح 0 31\nبا احترام – شما برای مشاهده ی محصول نمونه سوالات امتحانی بخش پیچش لوله های جدار نازک و برش خالص (مقاومت مصالح) همراه با پاسخ های تشریحی به این صفحه هدایت شدید. کلمات کلیدی این فایل :: مقاومت مصالح,مقاومت مصالح تیموشنکو,حل المسائل مقاومت مصالح,حل المسائل مقاومت مصالح جانسون ویرایش ۶,حل …\nفروردین ۳۱, ۱۳۹۷\tمقاومت مصالح 0 34\nبا احترام – شما برای مشاهده ی محصول نمونه سوالات امتحانی بخش تنش در سطوح مایل (مقاومت مصالح) همراه با پاسخ های تشریحی به این صفحه هدایت شدید. کلمات کلیدی این فایل :: مقاومت مصالح,مقاومت مصالح تیموشنکو,حل المسائل مقاومت مصالح,حل المسائل مقاومت مصالح جانسون ویرایش ۶,حل المسائل مقاومت مصالح هیبلر …\nبا احترام – شما برای مشاهده ی محصول نمونه سوالات امتحانی بخش میله های غیریکنواخت (مقاومت مصالح) همراه با پاسخ های تشریحی به این صفحه هدایت شدید. کلمات کلیدی این فایل :: مقاومت مصالح,مقاومت مصالح تیموشنکو,حل المسائل مقاومت مصالح,حل المسائل مقاومت مصالح جانسون ویرایش ۶,حل المسائل مقاومت مصالح هیبلر ویرایش …


وزارت اقتصاد چگونه رتبه نخست دولت الکترونیک را به دست آورد - جامعه روابط عمومی | جامعه روابط عمومی\nشناسه خبر : 6009 | تاریخ انتشار : ۲۰ خرداد ۱۳۹۷ - ۱۴:۳۹ | 1207 بازدید |\nوزارت امور اقتصادی و دارایی، رتبه نخست دستگاه های اجرایی کشور را در شاخص رشد تحقق اهداف دولت الکترونیک به دست آورده که رویکرد نوین این وزارتخانه در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات از اصلی ترین دلایل این موفقیت است.\nبه گزارش دیوان اقتصاد، سازمان فناوری اطلاعات هفته گذشته نتایج ارزیابی خدمات الکترونیکی دستگاه های اجرایی را اعلام کرد که بر اساس آن، بیمه مرکزی، وزارت امور اقتصادی و دارایی، گمرک، سازمان ملی استاندارد، شرکت بازرگانی دولتی ایران، سازمان جمع آوری و فروش املاک تملیکی، سازمان امور مالیاتی، شرکت ساخت و توسعه زیربناهای حمل و نقل کشور، شرکت مدیریت منابع آب و سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای به عنوان ۱۰دستگاه برتر در این زمینه معرفی شدند.\nنوزدهم فروردین امسال بود که رییس سازمان فناوری اطلاعات اعلام کرد ۲۱ طرح اولویت دار مربوط به دولت الکترونیک آماده و برای تصویب به دولت ارسال شده است تا به دستگاه های اجرایی ابلاغ شود.\nبه گفته «رسول سراییان»، با اضافه شدن ۲ طرح دیگر مجموع این طرح ها به ۲۳ مورد رسیده است.\nاکنون مشاور وزیر و سرپرست حوزه فاوا و دولت الکترونیک وزارت اقتصاد و دارایی اقدام ها و دستاوردهای هشت ماه گذشته (مهرماه ۱۳۹۶ تا خرداد امسال) در این زمینه را تشریح کرده است.\n«نادر آریا» بارزترین نمود اهمیت دادن به این بخش را استقرار حوزه ارائه خدمات فاوا و دولت الکترونیک به صورت مستقل و مستقیم زیر نظر وزیر اقتصاد و دارایی و پیگیری های وی عنوان می کند.\nبه گزارش شنبه تارنمای وزارت اموراقتصادی و دارایی، سیاستگذاری، نظارت و مدیریت بخش فاوا در معاونت ها، سازمان ها و شرکت های زیرمجموعه و استقرار مدیریت کلان پروژه های فناورانه از جمله این اقدام ها بوده است.\nابتکار بعدی وزارت امور اقتصادی و دارایی ایجاد شبکه سراسری با همه دستگاه های اجرایی شامل بیش از چهار هزار نقطه با استفاده از بستر شبکه ملی اطلاعات است.\nبرنامه ریزی برای بهره برداری از این شبکه سراسری در سامانه هایی مانند نسیم (مدیریت حساب های دولتی)، سامانه درخواست وجه الکترونیکی، سامانه جامع اموال دستگاه های اجرایی (سادا)، سامانه اموال منقول سرمایه ای دولت و سامانه یکپارچه اطلاعات شرکت های دولتی دیگر عوامل موفقیت این وزارتخانه به شمار می رود.\nاز دیگر عوامل موفقیت می توان به اتصال مرکز اطلاعات مالی و مبارزه با پولشویی به شبکه تبادل اطلاعات بین بانکی (NIBN) و برنامه ریزی ساماندهی و ارتقای زیرساخت وزارتخانه (مرکز داده، شبکه سراسری، شبکه محلی، سخت افزار) اشاره کرد.\nساماندهی قراردادهای پشتیبانی نرم افزاری وزارتخانه و انعقاد قراردادهای پشتیبانی نرم افزار براساس الگوی جدید و راه اندازی سامانه ها و خدمات جدید از جمله سامانه رسیدگی به شکواییه مودیان ۲۵۱ مکرر، سامانه الکترونیکی درخواست وجه الکترونیک و سامانه رسیدگی به شکایت های مردمی نیز در کسب رتبه نخست دولت الکترونیک موثر بوده است.\nراه اندازی وب سرویس مبادله اطلاعات با سازمان برنامه و بودجه کشور و راه اندازی وب سرویس سامانه مدیریت حساب های دولتی با بانک مرکزی از دیگر عوامل این موفقیت محسوب می شود.\nوزارت اموراقتصادی و دارایی همچنین به ارسال اطلاعات مربوط به پرداخت های اداره کل خزانه روی درگاه، سامانه یکپارچه اطلاعات شرکت های دولتی، سامانه آزمون تشخیص صلاحیت حرفه ای حسابداران رسمی و هماهنگی برای راه اندازی سامانه مدیریت حساب های دولتی (سامانه نسیم) دست زده است.\nهمچنین توسعه سامانه بستر یکپارچه تبادل اطلاعات اقتصادی (بیتا – EIX) مشتمل بر توسعه و افزایش خطوط ارتباطی، افزایش دستگاه های بهره بردار، ایجاد و بهره برداری از خدمات جدید ارائه شده و افزایش شمار تراکنش های روزانه و ماهیانه از دستاوردهای در دوره مهرماه ۱۳۹۶ تا خرداد امسال به شمار می رود.\nدر این زمینه می توان به بهبود و توسعه درگاه ارائه خدمات الکترونیک و پورتال اینترنتی وزارتخانه، بازبینی قراردادهای تولید نرم افزار و پیگیری تکمیل بخش هایی از تعهدات پیشین، آسیب شناسی نظام برونسپاری نرم افزار و برنامه ریزی برای رفع بسیاری از مشکلات آن اشاره کرد.\nقرار دادن فهرست و شناسه خدمات الکترونیک وزارتخانه در پایگاه اطلاع رسانی به زبان های انگلیسی و فارسی از دیگر اقدام های مهم در دستیابی به این موفقیت محسوب می شود.\nوزارت امور اقتصادی و دارایی برای دستیابی به رتبه نخست در حوزه فاوا به اقدام های دیگر مانند راه اندازی خدمات الکترونیک جدید و پیگیری و همکاری برای راه اندازی بخشی از پنجره واحد مجوزهای کشور و پنجره واحد سرمایه گذاری خارجی دست زده است.\nبه گزارش ایرنا، سیاست های فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) در برنامه های توسعه ای شامل سیاست هایی است که اهداف، رویکردها و اقدامات اجرایی دولت را در یک بازه زمانی مشخص می کند.\nمطالعه کشورها نشان می دهد برنامه ریزی و هدایت سیاست های فاوا باید از یک مرجع واحد صورت بگیرد و اجرای آنها نیز به هماهنگی و همکاری همه بخش ها نیازمند است.\nاین اقدام، به کوتاه کردن زمان اجرای طرح های فاوا، شکستن پروژه های بزرگ به طرح های کوچک تر و کاستن زمان اجرای بهتر و دقیق تر پروژه ها کمک می کند.


خداحافظ ای مادر • پایگاه اطلاع رسانی خانه خشتی رفسنجانخداحافظ ای مادر • پایگاه اطلاع رسانی خانه خشتی رفسنجان\nخانه » آخرین اخبار » خداحافظ ای مادر\tکد خبر: 5285\n۱۳۸\tتاریخ انتشار خبر: ۱۹ اردیبهشت ۱۳۹۱\nخداحافظ ای مادر\tتو ای مادر فداکارم که سالیان دراز برای فرزند حقیرت رنج ها کشیدی، مصیبت‌ها تحمل نمودی. می‌دانم در فراقم قرار نداری. در سختی‌ها زینب کبری(س) را در ذهنت بیار، ای مادر دلسوزم که پس از شهادتم همی باشی داغدار. به گزارش «خانه خشتی»به نقل از فارس، پدر احمد کشاورز بود. او تحصیلات ابتدائی را در روستای […]\nتو ای مادر فداکارم که سالیان دراز برای فرزند حقیرت رنج ها کشیدی، مصیبت‌ها تحمل نمودی. می‌دانم در فراقم قرار نداری. در سختی‌ها زینب کبری(س) را در ذهنت بیار، ای مادر دلسوزم که پس از شهادتم همی باشی داغدار.\nبه گزارش «خانه خشتی»به نقل از فارس، پدر احمد کشاورز بود. او تحصیلات ابتدائی را در روستای لاهیجان به پایان رساند. تحصیلات او همزمان با اوج گیری انقلاب شد مردی آمد و زنجیره ها را گشود. احمد نیز دل به او داد.\nاحمد امینی همزمان با عملیات فتح المبین به جبهه رفت و مجروح گشت. از آن پس عملیاتی نبود که حاج احمد نشانی از آن در بدن نداشته باشد. کم کم آوازه شجاعتش در لشکر پیچید و همزمان با مرحله دوم عملیات والفجر 4 به فرماندهی یکی از گردان‌های لشکر 41 ثارالله انتخاب شد.\nعملیات والفجر 8 نقطه اوج این مرد بزرگ بود. گردان 410 خاتم الانبیاء به فرماندهی او از اروند وحشی گذشت. گردان غواص موج اول حمله به شمار می رفت. حاج احمد امینی اولین شهید این گردان بود که قطره های خون پاکش ساحل خیس اروند را زینت داد.\nآنچه پیش روی شماست بخشی از وصیت نامه سردار شهید حاج احمد امینی است که خطاب به مادرش نوشته است:\nشهیدحاج احمد امینی(فرمانده گردان 410 خاتم الانبیاء، لشکر ثار الله) و شهید مهدی جعفر بیگی\n«… و اما تو ای مادر فداکارم که سالیان دراز برای فرزند حقیرت رنج ها کشیدی، مصیبت‌ها تحمل نمودی که می‌دانم در فراقم قرار نداری. در سختی‌ها زینب کبری(س) را در ذهنت بیار، ای مادر دلسوزم که پس از شهادتم همی باشی داغدار، سلامم، سلامم بر تو باد. می‌دانم که از جبهه آمدنم، ناراحت نیستی. مادرجان من از علی اکبر عزیزتر نیستم و اینک می دانم که یک موی علی اکبر امام حسین(ع) را به همه وجود من و فرزندان دیگرت عوض نمی کنی. پس مرا ببخش و خشنود باش که نیمی از دردهای زینب کبری(س) بر تو وزید و حرف همیشگی‌ات که می گفتی قربان دردهای دلت زینب، برایت معنی شد. انشاءالله نزد زهرای اطهر(س) رو سفید باشی. »\nاین عکس را در دریاچه نزدیکمان گرفته ایم امیدارم آنرا بپذیرید خداحافظ ای مادر.(دست نوشته شهید احمد امینی برای مادرش)


توسعه، امنیت و صلح برای دو ملت ایران و عراق باید تقویت شود – پایگاه خبری تحلیلی خبر دز\nخانه / سیاسی / توسعه، امنیت و صلح برای دو ملت ایران و عراق باید تقویت شود\nمحمد خاضعی 8 روز پیش سیاسی ارسال دیدگاه 36 بازدید\nتهران- ایرنا – وزیر کشور در گفت وگوی تلفنی با همتای عراقی، اتحاد بیشتر دو ملت را ثمره خون شهید سلیمانی و المهندس عنوان و تصریح کرد: امیدوارم بتوانیم توسعه، امنیت و صلح را برای هر دو ملت و روابط قوی و دوستانه بین دو کشور تقویت کنیم.\nبه گزارش روز شنبه پایگاه اطلاع رسانی وزارت کشور؛ عبدالرضا رحمانی فضلی وزیر، امروز هفتم تیر، با همتای عراقی خود عثمان علی فرهود مشیر الغانمی تلفنی گفت و گو کرد.\nقبلی جهانگیری: وزارت ارشاد، پناهگاه و مامن اصحاب فرهنگ و هنر است\nبعد محمدعلی نجفی تهدید نکرده است


- توسعه لرستان و شهر پل‌دختر درگرو پل معلق\nتوسعه لرستان و شهر پل‌دختر درگرو پل معلق اجتماعي\nندای لرستان - خرم آباد - پایگاه خبری یافته در مطلبی با عنوان توسعه لرستان و شهر پلدختر درگرو پل معلق نوشت:گردشگری در دهه‌های آینده به پردرآمدترین صنعت دنیا تبدیل می‌شود.\nدر ادامه این مطلب آمده است: در حال حاضر 210 میلیون نفر معادل 3.8 درصد از شاغلین کشورهای جهان، در صنایع مربوط به خدمات گردشگری فعالیت می‌کنند.\nامروزه اولین گام برای توسعه گردشگری، شناسایی پتانسیل‌های بالفعل و منحصربه‌فرد است که بسته به میزان جذابیت در سطح منطقه‌ای، ملی و بین‌المللی به جذب گردشگر و سرمایه منتهی می‌شود. از گردشگری به‌عنوان کاتالیزوری کارآمد برای بازسازی و توسعه اقتصادی و اجتماعی نواحی محروم و دارای پتانسیل بالقوه و بالفعل جاذبه‌های گردشگری یاد می‌شود.\nدر کشور ایران در شرایط فعلی 4 پل معلق مشکین‌شهر، بزرگ‌ترین پل معلق خاورمیانه به طول 365 متر، پل‌های معلق پیر تقی، نمک‌آبرود و دره خزینه وجود دارد که متأسفانه در سال 1397 توسط افراد ناشناس پل معلق دره خزینه تخریب گردید.\nحال در صورت احداث پل معلق در شهر پل‌دختر رکورد بزرگ‌ترین و مرتفع‌ترین پل معلق خاورمیانه به نام این شهر ثبت خواهد شد.\nشهرستان پل‌دختر با دارا بودن قابلیت‌های مکمل و منحصربه‌فرد ازجمله وجود تالاب‌های 11 گانه منحصربه‌فرد و اطلاق شهر تالابی ایران، لند اسلاید کبیرکوه بزرگ‌ترین زمین‌لغزش دنیا، زیستگاه گونه اندمیک و بومی و جهانی سمندر لرستانی، تنگه هلت، غارهای کلمانکره و کوگان، کاروانسرای چمشک، پل باستانی ورودی شهر، آبشار افرینه، گرند کانیون 6 میلیارد ساله دره خزینه و... . تمام زیرمجموعه‌های گردشگری ازجمله اکوتوریسم، ژئوتوریسم، گردشگری مذهبی، آثار و ابنیه تاریخی، وجود بیش از 9 ماه شرایط آسایش حرارتی برای گردشگران را در خود نهفته دارد.\nولی به سبب بی‌توجهی و عدم سرمایه‌گذاری توسعه زیرساخت‌های گردشگری، پل‌دختر فعلاً معبر گردشگران است تا مقصد گردشگران.\nوجود جمعیت 12171483 نفری استان‌های لرستان، خوزستان، کرمانشاه، همدان، مرکزی و ایلام و فاصله کمتر از 4 ساعت این استان‌ها تا شهر پل‌دختر، ورود سالانه 3.5 میلیون نفر گردشگر به استان لرستان ضرورت و توجیه فنی و مالی سرمایه‌گذاری برای احداث پل معلق در شهر پل‌دختر می‌باشد.\nلذا با توجه به پتانسیل منحصربه‌فرد شهر پل‌دختر برای احداث پل معلق به‌عنوان بزرگ‌ترین پل معلق خاورمیانه، نیازمند توجه و اتمام تمام مسئولین استان برای احداث این پل معلق می‌باشد که در صورت احداث پل گامی مهم در جهت توسعه اشتغال و رونق اقتصادی برای استان و شهرستان پل‌دختر می‌باشد.\nمنبع:پیاگاه خبری یافته\nشنبه ۵ آبان ۱۳۹۷ - ۱۴:۵۰:۲۰


یک ایده برای طراحی جدید سمند : گالري خودرو\nتوسط haditomcat14 » چهارشنبه 26 دی 1386 13:30\nIKCO Concept Design - Samand GT\nعنوان تصحیح شد ...\nتوسط Ma3ouD » چهارشنبه 26 دی 1386 14:42\nميشه بيشتر توضيح دهيد؟\nتوسط M.Schumacher » چهارشنبه 26 دی 1386 15:02\nلطفاً منبع رو ذكر كنيد تا بيشتر با اين مدل آشنا بشيم\nيعني اين سمنده\nتوسط ta.abad » پنج شنبه 27 دی 1386 00:11\nخدا ميدونه ايران خودرو طرح اينو ديگه از کجا کش رفته\nتوسط Mohammad 1985 » پنج شنبه 27 دی 1386 00:43\nفقط یه طرحه خیالی ذهن خلاق یه طراح! تازه شاید طراح خلاق ما فقط آرم ایران خوردرو رو روی اون طراحی کرده !\nسمند جی تی !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ببخشید نتونستم جلوی خندم رو بگیرم !\nتوسط KH.I.A.2500 » پنج شنبه 27 دی 1386 02:47\nمن باورم نميشه ايران خودرو اينقدر از خودش سليقه به خرج داده باشه ! ساخت اين مدل احتمالا مربوط ميشه به سال 3000 ميلادي . لابد قيمتش هم ميره رو 100 تومان .\nبگذريم , خيلي قشنگه و البته اگر واقعا اين ماجرا حقيقت داشته باشه .\nتوسط MASTER » پنج شنبه 27 دی 1386 05:35\nکاملا مشخص است که یک طراح خوش سلیقه ی 3D MAX این نمای 3Dسمند را طراحی کرده و ربطی به ایران خودرو ندارد\nhaditomcat14, جان مدل مفهومی به مدلهایی از کارخانه ها گفته میشود که شرکتها در طراحی آنها قدرت خود در زمینه ی طراحی بدنه و موتور و ... را نشان میدهند\nلطفا منبع خبر را بفرمایید\nتوسط haditomcat14 » پنج شنبه 27 دی 1386 12:27\nMASTER نوشته است: دوستان گرامی درود بر شما\nهمانطور كه شما گفتيد اين يك طرح خلاقانه است و ربطي به ايران خودرو نداره چون اصولا ايران خودرو تو اين باغ نيست و داره هنوز روا و وانت پيكان توليد مي كنه و خيلي خيلي زور بزنه با اعمال تغييرات كوچك در سپر سمند مي تونه سمند سورن بده بيرون و ديگر هيچ\nاين عكس ها رو هم من از تو سايت flickr پيدا كردم ديدم به عنوان يك چيز جديد ميتونه براتون جالب باشه\nتوسط درودبرايران » پنج شنبه 27 دی 1386 16:52\nاگه با طراحي خودرو آشنايي داشته باشيد ناشيگري رو در يک نگاه ميشه در طراحي اين مدل کانسپت ديد. بخصوص قسمت جلوپنجره که بسيار نافرم و ناهماهنگ با بقيۀ اجزا هست. در ضمن طرح يک خودرو کانسپت روي کاغذ قشنگترين حالتشه و لذا واي بروزي که اين ساخته بشه\nتازه همۀ اينها بکنار. اصلاً طراحي بدنۀ خارجي درصد خيلي کمي از راه اصلي تا ساختن اونه. طرحهاي اينجوري رو که هرکي کار کرده باشه دهها مورد يا شايد بيشترشو تو خونه داره. اخيراً هم مسابقۀ طراحي خودرو توسط مجلۀ ماشين برگزار شد که براي طراحي خارجي یا همون بدنه بود. طرحهاي بمراتب بهتر و جالبتري توي اون مسابقه شرکت کردن...\nتوسط earth » پنج شنبه 27 دی 1386 20:31\nMohammad 1985, عزيز . چيز ديگه اي نمي خواي نه ترو خدا تعارف نکن . در مورد طرح جديد هم بايد بگم خوبه فقط اگر تعداد در هاش رو بيشتر کنن ممنون ميشم راستي قبل از هر چيز بايد موتور 405 رو روش آزمايش کنن چون اگر موتور 405 جواب نده بايد اين طرح رو دور بندازن\nتوسط earth » پنج شنبه 27 دی 1386 20:39\nearth, عزيز . مگه تو نميدوني که ما هم موتور ملي داريم تازه خوبشم داريم پس فکر کردي قلب تپنده سورن چيه .\nتوسط Masoud » پنج شنبه 27 دی 1386 23:22\nاين عكس ها هيچ ربطي به ايران خودرو و سمند نداره!\nاين بيشتر شبيه عكس هاي تبليغاتي بازيهاي اتوبيلراني كنسول PSP و pc هستش...تا واقعيت! در ضمن فرض كنيم واقعي آخه ايران خودرو طرحهاي صد مرتبه از اين پايين تر حتي به مخيله ش خطور نميكنه!!\nيه بابايي فقط آرم سمند رو چسبونده روش، همين!\nعكس هايي از سمند اسپورت\nتوسط Farhad3614 » جمعه 8 اردیبهشت 1385 21:06\nشنبه 9 اردیبهشت 1385 16:21


فراخوان جهانی برای مقابله با محاکمات با انگیزه‌های سیاسی | جهان | DW | 08.09.2019\nتظاهرات در برزیل در اعتراض به بازداشت لولا، رئيس جمهور پیشین برزیل\nامضا کنندگان بر این باورند که زمان مقابله با چنین رویکردی فرا رسیده است. به باور آن‌ها، نقض موازین حقوقی و قضایی در برخورد با مخالفان و همچنین طرح اتهامات بی اساس و پرونده‌سازی‌های سیاسی به حدی رسیدی است که دیگر نمی‌توان در برابر آن سکوت کرد.\nموریس کامتو، یکی از رهبران اپوزیسیون کامرون\nلوئیس ایناسیو لولا دا سیلوا، رئيس جمهور پیشین برزیل\nکلیدواژه‌ها حقوق بشر, اپوزیسیون, مخالفان, حذف مخالفان, لولا دا سیلوا\nلینک کوتاه شده https://p.dw.com/p/3PF4v\nرهبر حزب‌الله می‌گوید با استعفای کابینه موافق نیست اما دولت باید از رویدادهای اخیر درس بگیرد و با روحی تازه کار کند.


پایگاه اطلاع رسانی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم - موضوعات پژوهشی «بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی»\nدر این نوشتار موضوعات پژوهشی پیرامون بیانیه گام دوم انقلاب در 9 محور اصلی ( 1. فلسفه، مبانی و نظریههای انقلاب اسلامی 2. ویژگیهای انقلاب اسلامی 3. آثار، دستآوردها و پیشرفتهای انقلاب اسلامی 4. ظرفیتها و داشتههای انقلاب اسلامی 5. چشمانداز و آینده انقلاب اسلامی 6. آرمان، اهداف و شعارهای انقلاب اسلامی 7. عوامل و پیشرانهای انقلاب اسلامی 8. آسیبها و موانع انقلاب اسلامی 9. راهبردها و برنامههای انقلاب اسلامی ) و 236 محور فرعی جهت بهره برداری معرفی شده است.\nموضوعات پژوهشی «بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی »\n1.فلسفه، مبانی و نظریههای انقلاب اسلامی\n1. نظریه ی انقلاب (تحلیل جامعه شناختی چرایی و چگونگی وقوع انقلاب ها)\n2. تحلیلی تاریخی اجتماعی از ملت های انقلابی\n3. تاریخ پیدایش، شکوه و زوال انقلاب ها\n4. پیدایش انقلاب اسلامی در جهان دوقطبی\n5. نظریّه ی نظام انقلابی: امکان پیوند جوشش انقلابی و نظم سیاسی\n6. افول انقلابی گری پس از نظام سازی در انقلاب ها: تحلیلی تاریخی اجتماعی از تضاد جوشش انقلابی و نظم سیاسی\n7. تحلیلی تاریخی اجتماعی از مسئله ی «چرا و چگونه ماندن» در انقلاب اسلامی ایران\n8. تحلیلی فلسفی از مسئله ی «چرا و چگونه ماندن» در انقلاب اسلامی\n9. تحلیل انسان شناسانه و اخلاقی فاصله ی میان بایدها و واقعیّت ها\n10 . تحلیل جامعه شناختی از فاصله ی میان بایدها و واقعیّت ها\n11 . مفهوم تجربه ی تاریخی و نقش آن در معرفت سیاسی اجتماعی\n12 . وضع جهان و ایران در آغاز انقلاب اسلامی\n13 . مبانی فقهی و کلامی مشارکت سیاسی\n14 . حفظ مبنای مشروعیت نظام جمهوری اسلامی (معنا و مبنا)\n15 . نظریه ی امنیت\n2.ویژگیهای انقلاب اسلامی\n1. انقلاب اسلامی ایران، به منزله ی انقلاب عصر جدید\n2. انقلاب اسلامی ایران، به منزله ی مردمی ترین انقلاب\n3. انقلاب اسلامی ایران، به منزله ی بزرگ ترین انقلاب\n4. تحلیل تاریخی ماندگاری شعارهای انقلاب اسلامی در عمر چهل ساله ی آن\n5. انقلاب اسلامی، به مثابه پدیده ای زنده و بااراده،\n6. انعطاف و نقدپذیری انقلاب اسلامی و آمادگی آن برای تصحیح خطاهای خویش\n7. عدم انفعال انقلاب اسلامی و تجدیدنظرناپذیر بودن آرمان ها، ارزش ها و شعارهای آن\n8. انقلاب اسلامی، انقلابی حساس به پدیده ها و موقعیّت های نو به نو\n9. انقلاب اسلامی، انقلابی حساس به مرزبندی با رقیبان و دشمنان\n10 . انقلابی اسلامی، انقلابی بدون پیشینه در عصر جدید\n3. آثار، دستآوردها و پیشرفتها\n1. واکنش های دو قطب شرق و غرب، سردمداران گمراهی و ستم به پیدایش انقلاب اسلامی\n2. تأثیر انقلاب اسلامی بر ضعف دو قطب شرق و غرب\n3. افتخارات انقلاب اسلامی در اولین چله ی آن\n4. موفقیت های ناشی از پایبندی به شعارهای انقلاب اسلامی و ارزش های دینی و کوشش برای تحقّق آن ها.\n5. مقایسه ی پیشرفت های ایران بعد از چهل سال از انقلاب با مدت های مشابه در انقلاب های فرانسه، هند، شوروی و چین.\n6. جریان اقتصاد ایران: از ابتدای قاجار تا انتهای آن\n7. علوم پایه و فنی در ایران: از ابتدای قاجار تا انتهای آن\n8. سیاست داخلی در ایران: از ابتدای قاجار تا انتهای آن\n9. سیاست خارجی در ایران: از ابتدای قاجار تا انتهای آن\n10 . جغرافیای ایران: از ابتدای قاجار تا انتهای آن\n11 . جریان اقتصاد ایران: از ابتدای پهلوی تا انتهای آن\n12 . علوم پایه و فنی در ایران: از ابتدای پهلوی تا انتهای آن\n13. سیاست داخلی در ایران: از ابتدای پهلوی تا انتهای آن\n14 . سیاست خارجی در ایران: از ابتدای پهلوی تا انتهای آن\n15 . جغرافیای ایران: از ابتدای پهلوی تا انتهای آن\n16 . مسئله ی تمامیت ارضی در حقوق اساسی ایران: از قانون اساسی مشروطه تا جمهوری اسلامی ایران\n17 . پیشرفت های صنعتی ایران در گام اول انقلاب اسلامی\n18 . صنعت در ایران قبل از انقلاب اسلامی\n19 . علوم پایه در ایران قبل از انقلاب اسلامی\n20 . مقایسه ی شاخص های عدالت قبل و پس از انقلاب اسلامی\n21 . مقایسه ی شاخص های عدالت در دولت های مختلف پس از انقلاب اسلامی\n22 . توزیع ثروت و خدمات در ایران بعد از پیروزی انقلاب اسلامی با بررسی و تحلیل های آماری\n23 . تأثیر انقلاب اسلامی در گسترش و تعمیق اخلاق در فضای عمومی جامعه (تحلیل مقایسه ای با فضای پیش از انقلاب اسلامی)\n24 . تأثیر انقلاب اسلامی در گسترش و تعمیق معنویت (تحلیل مقایسه ای با فضای پیش از انقلاب اسلامی)\n25 . جلوه های معنویت در فضای جمهوری اسلامی\n26 . شاخص های هویت ایرانی چهل سال پس از انقلاب اسلامی\n27 . تغییر جبهه های درگیری جمهوری اسلامی با دشمنان از ابتدا تا انتهای گام اول\n28 . آمارهای مربوط به رشد علمی ایران در حوزه های علوم پایه، علوم پزشکی و فناوری، با رویکرد مقایسه ای\n29 . مشارکت سیاسی بعد از انقلاب اسلامی\n30 . مشارکت اجتماعی بعد از انقلاب اسلامی\n31. آمارهای مربوط به رشد علمی ایران در حوزه های علوم اسلامی و انسانی در حوزه های علمیه، با رویکرد مقایسه ای (مقایسه با حوزه های علمیه ی پیش از انقلاب، با دانشگاه ها، با حوزه های علمیه ی رقیب در کشورهای اسلامی دیگر، با حوزه های دینی رقیب در خارج از جهان اسلام)\n32 . مسابقه ی علمی جهانی و جایگاه ایران در آن (بر اساس مطالعات میدانی و با تأکید بر نگاه رهبری)\n33 . انقلاب علمی در ایران\n34 . شهیدان انقلاب علمی در ایران\n35 . مقایسه ی فساد در دستگاه های دولتی جمهوری اسلامی و دوره ی طاغوت (بر اساس اسناد و آمار، واقع بینانه، با چارچوب نظری حقیقت یابی)\n36 . مقایسه ی فساد در دستگاه دولتی جمهوری اسلامی و دولت های دیگر (بر اساس اسناد و آمار، واقع بینانه، با چارچوب نظری حقیقت یابی)\n37 . مفهوم و شاخص های امید متکی بر واقعیت های عینی\n38 . آینده نگری صحنه ی جهان بین المللی\n39 . تحلیل نهضت بیداری اسلامی با توجه به نقش انقلاب اسلامی ایران\n40 . شکست سیاست های آمریکا در منطقه با توجه به نقش جمهوری اسلامی\n41 . گسترش حوزه ی نفوذ جمهوری اسلامی و واکنش جهان سلطه به آن\n4. ظرفیت ها و داشته ها (وضعیت شناسی)\n1. انقلاب اسلامی: قطبی جدید در جهان امروز\n2. توان قدرت ایمانی و انگیزه ی ملت ایران در برابر دشمنی جهان استکبار\n3. چیستی اراده ی ملی و کارویژه های آن\n4. سطح و عمق بینش سیاسی مردم ایران: مطالعه ی میدانی\n5. مسئله ی ثبات ملی در جمهوری اسلامی ایران\n6. ریشه های ایمان در ایران\n7. جذابیت های اخلاق و معنویت فضای جمهوری اسلامی برای جوانان\n8. تسلیم ناپذیری جوانان ایرانی به مثابه شاخصه ی هویتی این جوانان در جهان\n9. تحلیل اعترافات دشمنان به ناتوانی در برابر ایران\n10 . ظرفیّت های طبیعی ایران\n11 . ظرفیّت های انسانی ایران\n12 . نیروی انسانی مستعد و کارآمد با زیربنای عمیق و اصیل ایمانی و دینی، به مثابه مهم ترین ظرفیّت امیدبخش\n13 . کثرت جمعیت جوان، به مثابه بزرگ ترین ثروت کشور\n14 . معنا و چارچوب های اعتماد و اتکا به منابع انسانی جوان\n15 . تحلیل آماری ظرفیت های استفاده نشده ی طبیعی\n16 . تحلیل آماری ظرفیت های استفاده نشده ی انسانی\n17 . تحلیل تنوع و کیفیت استعدادهای ایرانی، متکی بر مطالعات میدانی\n5. چشم انداز و آینده انقلاب اسلامی\n1. چیستی و امکان تمدن نوین اسلامی\n2. چرایی و چگونگی آمادگی برای ظهور\n3. نقش تجربه ی تاریخی در بقای انقلاب اسلامی\n4. نقش تجربه ی تاریخی در فناء و بقای تمدن ها\n5. امام خمینی (ره)؛ رهبری آسمانی و تأیید شده\n6. تأثیر رهبری امام خمینی (ره) در دفع دشمنی جهان استکبار\n7. مفهوم انقلابی بودن و ارزش آن در پیشرفت کشور\n8. تأثیر مدیریت جوان و انقلابی در بهره گیری از ظرفیت های مغفول در جهت پیشرفت مادی و معنوی\n9. تحلیل فلسفی نسبت دانش و قدرت: تأثیر دانش در ساخت قدرت\n10 . تحلیل تاریخی نسبت دانش و قدرت\n11 . تحلیل نسبت دانش و قدرت در جهان امروز\n12 . بهره گیری غرب از دانش در تهاجم فرهنگی به تمدن ها و فرهنگ های دیگر\n13 . بهره گیری از دانش در تولید ثروت و قدرت با ملاحظات اخلاقی\n14 . نسبت اقتصاد با استقلال\n15 . نسبت اقتصاد با امنیت\n16 . نسبت اقتصاد با قدرت\n17 . تأثیر اقتصاد در معنویات\n18 . سطح عدالت مطلوب برای جمهوری اسلامی\n19 . نقش مدیران جهادی به عنوان مظاهر عزت جمهوری اسلامی\n6. آرمان، اهداف و شعارها\n1. آرمان های انقلاب اسلامی در ظرف تاریخ انقلاب اسلامی\n2. انقلاب اسلامی، انقلابی برای خودسازی و جامعه پردازی و تمدّن سازی\n3. صیانت انقلاب اسلامی از آرمان هایش\n4. مفاد شعارهای انقلاب اسلامی\n5. تحلیل شعارهای انقلاب اسلامی، به مثابه شعارهایی برخاسته از فطرت انسانی\n6. تحلیل شعارهای انقلاب اسلامی، به مثابه شعارهایی برای همه ی جهان\n7. جهانی بودن و ابدیت امور فطری\n8. اصول مدیریت جهادی\n9. رفتار جهادی در صحنه ی عمل\n10. نسبت عزت و پیشرفت\n11. اصل ما می توانیم در نگاه امام خمینی (ره) و امام خامنه ای\n12. اصل «ما می توانیم » در صحنه ی عمل در طول چهل ساله ی انقلاب اسلامی\n13 . شاخصه های سنجش عدالت از دیدگاه اسلامی\n14 . مبانی کلامی و فقهی الگوبرداری از حکومت علوی در شاخص های عدالت\n15 . سیاست کلی در دهه ی دوم چشم انداز: تمرکز بر بهره برداری از دستاوردهای گذشته و ظرفیّت های استفاده نشده\n16 . سرفصل های اساسی در تدوین نقشه ی راه گام دوم انقلاب\n17 . اصول و روش های مقابله با سیاست دشمن در ایجاد یأس\n18 . تدوین سیاست های توسعه ی علمی حوزه های علمیه\n19 . چیستی معنویت با تأکید بر نگاه امام خمینی و امام خامنه ای\n20 . چیستی اخلاق با تأکید بر نگاه امام خمینی و امام خامنه ای\n21 . جایگاه و اهمیت معنویت و اخلاق در زندگی انسانی\n22 . نسبت معنویت و اخلاق با معناداری زندگی و احساس آرامش\n23 . چیستی شعور معنوی و وجدان اخلاقی\n24 . وابستگی رشد شعور معنوی و وجدان اخلاقی به اراده و تلاش\n25 . آثار اجتماعی رشد شعور معنوی و وجدان اخلاقی\n26 . سیاست های حمایتی حکومتی برای رشد شعور معنوی و وجدان اخلاقی\n27 . سیاست های مقابله ای حکومتی با کانون های ضد معنویت و ضد اخلاق\n28 . مبانی فقهی عدالت و توزیع عدالت محور\n29 . عدالت از منظر امام خامنه ای\n30 . جایگاه عدالت در تعالیم انبیاء\n31 . جایگاه عدالت در جمهوری اسلامی\n32 . مسئله ی عدالت و نیاز معصوم\n33 . مفهوم عدالت نسبی و جایگاه آن در شریعت الهی\n34 . عدالت، به مثابه مسئله ای انسانی، فراتر از جامعه و تاریخ خاص\n35 . عدالت و مسایل پیرامونی آن در سیاست های ابلاغی رهبری\n36 . چیستی استقلال ملی\n37 . چیستی آزادی اجتماعی\n38 . منشأ ارزش استقلال ملی و آزادی اجتماعی\n39 . وظیفه ی حکومت ها نسبت به تأمین استقلال ملی و آزادی اجتماعی\n40 . جایگاه آزادی و استقلال در میان ملت ها\n41 . جایگاه آزادی و استقلال در میان ملت ایران (مطالعه ی میدانی)\n42 . مفهوم و جایگاه عزت در حیات انسانی\n43 . مفهوم عزت ملی در سیاست خارجی\n44 . مفهوم و معیار مرزبندی با دشمن\n45 . مفهوم «اصل عزت حکمت و مصلحت» در روابط بین الملل و معیارهای عینی آن\n7. عوامل و پیشرانها\n1. جایگاه رهبری انقلاب اسلامی در میان جوانان (تحلیل میدانی)\n2. اخلاق و معنویت در رفتار و منش امام خمینی\n3. معیارهای کیفیت معنویت، در چارچوب قرآن و سنت\n4. مسئولیّت جوانان در عرصه ی دین\n5. مسئولیّت جوانان در عرصه ی معنویت و اخلاق\n6. مسئولیّت جوانان در عرصه ی عدالت\n7. هزینه های پرداخت شده برای آزادی و استقلال در ایران اسلامی، با تأکید بر خون جوانان شهید\n8. آسیبها و موانع\n1. آسیب های ناشی از روی گردانی مسئولان از شعارهای انقلاب اسلامی و ارزش های دینی\n2. دروغ های بزرگ در باب انقلاب اسلامی\n3. تهدیدات تمامیت ارضی ایران در دوره ی انقلاب اسلامی\n4. نقش آمریکا، اروپا و شوروی در کمک به صدام در جنگ تحمیلی\n5. توصیه ها و نگرانی های رهبری در باب عدالت\n6. علل تبلیغات نارسای مسئولان در انعکاس آمار خدمات\n7. ترویج فساد در دوران پهلوی و تأثیر منفی آن بر اخلاق و معنویت مردم ایران\n8. سقوط اخلاقی در غرب، تحلیل های مبتنی بر آمار\n9. تبلیغ فساد در غرب، با ملاحظه ی شاخص های عینی\n10 . خسارت های ناشی از بی توجهی به شعارهای انقلاب و جریان انقلابی\n11 . تأثیر دانش در تولید ثروت و قدرت در غرب جدید\n12 . بهره گیری غرب از دانش در ایجاد نظام سلطه\n13 . ابزارهای رسانه ای کانون های ضد معنویت و ضد اخلاق و تحلیل راهبردها و تاکتیک های آن ها\n14 . عملکردهای ضعیف و غیرانقلابی در حوزه ی اقتصاد و چالش های ناشی از آن ها\n15 . تأثیر عملکردهای ضعیف و غیرانقلابی در ایجاد، ادامه و اثرگذاری تحریم های اقتصادی\n16 . عیوب ساختاری اقتصاد ایران\n17 . وابستگی اقتصاد ایران به نفت، تاریخ و چالش های ناشی از آن\n18 . اقتصاد دولتی در ایران، تاریخ و چالش های ناشی از آن\n19 . عدم اعتماد به ظرفیت منابع انسانی کشور، تاریخ و چالش های ناشی از آن\n20 . نظام بودجه بندی در ایران، تاریخ، آسیب شناسی و چالش های ناشی از آسیب ها\n21 . عدم ثبات سیاست های اجرایی اقتصاد و چالش های ناشی از آن (مطالعات موردی)\n22 . معنا، انواع و شاخص های فساد\n23 . اثر فساد در مبنای مشروعیت الهی\n24 . حب قدرت و اثر آن در نظام سیاسی\n25 . حب مال و اثر آن در نظام سیاسی\n26 . زهد انقلابی تا زندگی اشرافی مسئولان جمهوری اسلامی از آغاز انقلاب تا انتهای گام اول (بر مبنا آمار و اسناد کافی)\n27 . ابعاد بررسی تلاش دشمنان برای واژگونه نمایی و پنهان سازی عدالت محقق شده در جمهوری اسلامی ایران\n28 . کسب ثروت، از منظر فقهی و اخلاقی\n29 . شکاف طبقاتی از منظر فقه سیاسی و اقتصادی\n30 . مناشیء و چالش های ناشی از شکاف طبقاتی در جمهوری اسلامی\n31 . علل اجرایی نشدن سیاست های ابلاغی رهبری درباره ی عدالت، به ویژه از جهت نبود نیروی انسانی شایسته\n32 . شبهات پیرامون استقلال و آزادی\n33 . فهم های نادرست از استقلال و آزادی\n34 . تخلفات جهان سلطه از تعهدات خود در قراردادها و معاهدات بین المللی\n35 . بررسی آماری اعتماد مردم ایران به جهان سلطه و تحلیل آن\n36 . مفهوم و مبنای سبک زندگی غربی\n37 . آثار ناشی از ترویج سبک زندگی غربی\n38 . هزینه های زاید در نظام اجرایی ایران\n39 . پدیده های جدید در صحنه ی جهانی امروز\n40 . سیاست ایجاد یأس در تهاجم فرهنگی دشمن و تاکتیک های دشمن برای عملیاتی کردن آن\n41 . رویش ها و ریزش های انقلاب\n9.راهبردها و برنامه ها\n1. راهبردها و اهداف دشمن در تهاجم فرهنگی\n2. تهاجم فرهنگی از دیدگاه رهبر انقلاب اسلامی\n3. اراده ی ملی در مدیریت کلان کشوری\n4. عنصر اراده ی ملی در انقلاب اسلامی ایران\n5. ایران: از سلطنت استبدادی تا مردم سالاری دینی\n6. جوانان در مدیریت کلان: مطالعه ی موردی هشت سال دفاع مقدس\n7. اتکا به توانایی داخلی در اقتصاد\n8. اتکا به توانایی داخلی در صنعت\n9. جوانان در مدیریت کلان: مطالعه ی موردی صنعت در چهل ساله ی پس از پیروزی انقلاب اسلامی\n10 . اصول و روش های اعلام و تبلیغ آمار خدمات\n11 . از عدالت تا احساس عدالت\n12 . مفهوم و کارآمدی میدان دادن به جوانان در عرصه ی مدیریت کشوری\n13 . اصول بهره گیری از فرصت های مادی\n14 . وظائف دستگاه های حکومتی در برابر تهاجم فرهنگی رسانه ای\n15 . مبنا و حدود مسئولیت عمومی مردمی در برابر تهاجم رسانه ای کانون های ضد معنویت و ضد اخلاق\n16 . نهادهای غیرحکومتی مسئول در برابر تهاجم رسانه ای کانون های ضد معنویت و ضد اخلاق و حدود مسئولیت آن ها\n17 . تدوین برنامه های کوتاه مدت و میان مدت در برابر تهاجم رسانه ای کانون های ضد معنویت و ضد اخلاق با لحاظ مسئولیت نهادهای حکومتی، نهادهای غیرحکومتی و عموم مردم\n18 . اولویت های اقتصادی ایران\n19 . چیستی اقتصاد مقاومتی و سیاست های آن با تأکید بر دیدگاه های امام خامنه ای\n20 . برنامه های اجرایی بلندمدت، میان مدت و کوتاه مدت اقتصاد مقاومتی برای نهادهای مختلف (برای هر نهاد، جداگانه)\n21 . معنا، مبنا و روش های اقتصاد درون زا (با لحاظ اقتضائات خاص ایران)\n22 . معنا، مبنا و روش های رسیدن اقتصاد مولد و دانش بنیان (با لحاظ اقتضائات خاص ایران)\n23 . معنا، مبنا و روش های اقتصاد مردمی (با لحاظ اقتضائات خاص ایران)\n24 . معنا، مبنا و روش های اقتصاد برون گرا (با لحاظ اقتضائات خاص ایران)\n25 . ویژگی های لازم برای نیروهای ستادی اقتصاد مقاومتی\n26 . تفاوت های اقتصاد مقاومتی و اقتصاد مذاکره ای\n27 . مناشیء گرایش به اقتصاد مذاکره ای و وابسته\n28 . معنا و مفهوم «همه ی راه حل ها در داخل کشور است»\n29 . نسبت عدالت و مبارزه با فساد\n30 . معنا، مبنا، سیاست ها و تدابیر مبارزه با فساد (با تفکیک انواع فسادها، حوزه ی فساد، اقتضائات خاص ایران و…)\n31 . طراحی دستگاه اجرایی مبارزه با فساد\n32 . معنا و مبنای مشروعیت کسب و حفظ مقام در جمهوری اسلامی\n33 . مال حلال و اهمیت آن در سلامت نظام سیاسی\n34 . معنا و مبنای پیشگیری از فساد\n35 . ویژگی های لازم برای نیروهای انسانی دستگاه اجرایی مبارزه با فساد\n36 . گام های جمهوری اسلامی ایران به سوی عدالت (بر اساس آمار و اسناد)\n37 . فاصله ی باید از واقعیت در جمهوری اسلامی در عدالت محوری و وظایف جوانان امروز نسبت به آینده ی آن\n38 . معنا و مبنای عدالت در توزیع منابع عمومی\n39 . سیاست ها و وظایف دولت ایران در مقابل جهان سلطه\n40 . ویژگی ها و تعاملات انقلاب اسلامی با دوستان و دشمنان\n41 . راهکارهای ترویج و تعمیق معنویت در میان جوانان در فضای آلوده ی امروزین


داده های قطر توپ در آسیاب. تعیین اندازه توپ برای طراحی آسیاب سیمان . lght در سال 1987 تاسیس شده و در طول 30 سال گذشته، 124 اختراع ثبت شده در شركت های سنگ شكن و آسیاب را در اختیار دارد. 22 اداره خارج از .\nفنی آسیاب گلوله داده های طراحی. تاثیر خاموشی موقت کوره‌های سیمان - روزنامه دنیای دریافت مشاهده مقاله | مقدمه‌ای بر آسیاب‌های\nسیمان داده آسیاب; مقدمه‌ای بر آسیاب‌های تحلیل کمی و کیفی داده‌های XRD. می‌توان گفت مهم‌ترین بخش از آشنایی با xrd، تحلیل داده‌هایی است که در مورد مواد مختلف از\nداده های آسیاب سیمان طراحی آسیاب سیمان توپ bankbouwenstyling. Read More >>عملیات سیمان مدار بسته آسیاب آسیا مخلوط کلینکر سیمان و گچ, هزینه از یک آسیاب و توپ های کوچک اسباب بازی های بادی شرکت . .\nآسیاب سیمان داده های پی دی اف جمع آوری شده از cimentas گرد و غبار پی دی اف سیستم های جمع آوری طراحی نوع فایل الخدمة العالمية استنادًا إلى استراتيجية "خدمة الترجمة" ، أنشأنا 22 مكتبًا خارجيًا.


انفجار در صور لبنان | سایت انتخاب\nتاریخ انتشار: ۴۶ : ۱۲ - ۱۸ آذر ۱۳۹۰\nانفجار در صور لبنان\nرسانه ها لحظاتی قبل از انفجار یک بمب در مسیر گشتی نیروهای یونیفل در صور لبنان خبر دادند که به زخمی شدن 5 نیروی فرانسوی منجر شد.\nبه گزارش خبرگزاری مهر، شبکه العربیه لحظاتی قبل گزارش داد: انفجاری در مسیر گشتی های نیروهای بین المللی در منطقه صور در جنوب لبنان رخ داده است.\nاز سوی دیگر شبکه الجزیره اعلام کرد که در انفجار مذکور پنج نفر از فرانسوی های عضو یونیفل زخمی شده اند.\nنیروهای یونیفل از سال 1978 در جنوب لبنان مستقر شده اند و این نیروها بعد از جنگ 33 روزه در سال 2006 افزایش یافته اند. شمار نیروهای یونیفل در جنوب لبنان بالغ بر 12 هزار نفر است که برای حفظ صلح در جنوب لبنان مستقر شده اند.


کلید واژه ها افزونه وردپرسی بیگ تم تغییر استایل تغییر رنگ های قالب مداد زرد\nهیمن & ۱۳ تیر ۱۳۹۷\nمرتضی ۶ اردیبهشت ۱۳۹۷\nسلام لطفا در باره ووردپرس بیشتر مطلب بزارید. تشکر\nمرتض&# ۶ اردیبهشت ۱۳۹۷\nحامد ۱ اردیبهشت ۱۳۹۷\nسلام و عرض ادب نسخه این افزونه چه ورژنی هست ؟ ظاهرا نسخه جدید مشکلاتی دارد که برای فارسی سازی نمی توان آنرا استفاده کرد. ممنون میشم پاسخ دهید . باتشکر\nمهدی ۳۱ تیر ۱۳۹۸


رعايت استانداردهاي محيط ز يست در شرکت فولاد سفيددشت چهارمحال و بختياري\nکد خبر: 10346 تاریخ انتشار: 1400/03/22 10:02:44\nنمایش: 394 اخبار\nسرپرست واحد منابع انساني شرکت فولاد سفيددشت چهارمحال و بختياري همزمان با هفته محيط زيست که با شعار روز جهاني محيط زيست ((احياي زمين، افزايش بهره وري براي توسعه پايدار)) نام گذاري شده بود از اقدامات مؤثر اين شرکت در راستاي حفظ و رعايت استاندارهاي محيط زيست خبر داد.\nبه گزارش روابط عمومي شرکت فولاد سفيددشت چهارمحال و بختياري ،مصطفي فلاحي افزود: اين شرکت همواره در راستاي حفظ و صيانت از هواي پا ک و کمک به محيط زيست منطقه، با ايجاد فضاي سبز و کاشت چندين هزار اصله درخت در فضاي صنعتي شرکت، به کاهش آلاينده هاي محيطي و اثرات مخرب آن بر محيط زيست کمک شاياني کرده است.\nوي در ادامه با اشاره به ديگر اقدامات اين شرکت در حفظ محيط زيست، يادآور شد: تجهيزات مورداستفاده در خط توليد، به صورت منظم پايش شده و از منظر توليد آلاينده هاي زيست محيطي مرتب کنترل ميگردد. ضمن اينکه کليه پارامترهاي آلاينده هوا توسط واحد ايمني و محيط زيست شرکت کنترل و اندازه گيري ميگردد و در صورت مغايرت با استانداردهاي مربوطه، اقدامات اصلاحي به عمل مي آيد.\nسرپرست واحد منابع انساني شرکت فولاد سفيددشت در پايان تأ کيد کرد: اين شرکت با اعتقاد به ايده صنعت سبز و توليد فولاد پا ک، همواره تمام تالش وهمت خود را در حفظ محيط زيست و نگهداري آن به کار خواهد بست.


نقش آموزش های فنی و حرفه ای | فنی و حرفه ای | کاردانش | آموزشگاه آریاگستر\nبیش از دو دهه است که کشور با معضلات اقتصادی، تورم و مشکل بیکاری و اشتغال مواجه است و برای حل این مشکلات همواره دو هدف اقتصادی – اجتماعی یا به بیان بهتر دو استراتژی مهم، یکی جهت گیری بسوی تامین اشتغال و کاهش بیکاری و دیگری حرکت بسوی اقتصاد بدون اتکا به نفت از طریق توسعه صادرات و شرکت در بازار رقابت جهانی در دولت‌های مختلف مورد توجه قرار گرفته است اما در این مدت کمتر توفیق دستیابی به این هدف ها فراهم شده است و همچنان در شرایط کنونی، کشور با این دو مشکل روبرو است. شاید امروزه همه براین واقعیت باور داشته باشند که کلید رفع مشکلات اقتصادی حمایت و توسعه تولید در ابعاد گوناگون است. این واقعیت مهم را می‌توان در سخنان رهبر معظم انقلاب و اعلام شعار جهش تولید برای سال 1399 بخوبی مشاهده کرد. بنابراین بنظر می‌رسد راهکار اساسی برای حل مشکلات اقتصادی توجه جدی به مساله تولید و با تاکید معظم له جهش تولید است. اما در دنیای پر رقابت و دائم درحال تغییر و تحولات ناشی از تغییرات پیوسته فناوری‌ها و دانش و مهارت‌های گوناگون و نو پدید با تولیداتی که هر روز با کیفیت بالاتر و نوآوری‌های تازه عرضه می‌شود چگونه می‌توان به جهش تولید دست یافت؟\nتوسعه تولید درهر کشور دارای چهار مولفه اصلی شامل سرمایه، فناوری، نیروی انسانی و بازار است و توسعه تولید مستلزم توسعه این چهار عنصر زیر بنایی است. امروزه دانش بشری و نظریه‌های جدید نشان داده است که عامل اساسی در تولید و توسعه اقتصادی، نیروی انسانی و آماده سازی او برای ایفای نقش اساسی در توسعه اقتصادی است. در واقع سایر عوامل تولید بطور اساسی تحت تاثیر نیروی انسانی قرار دارند زیرا نیروی انسانی یا به عبارت بهتر سرمایه انسانی دارای دانش، مهارت و هوشمندی می‌تواند با روش‌های نوآورانه و اندیشیده شده سرمایه لازم را برای تولید از درون جامعه گرد آوَرَد، نیروی انسانی با دانش و مبتکر می‌تواند فناوری‌های جدیدی عرضه کند و بالاخره نیروی انسانی کارافرین و ماهر می‌تواند بازارهای فروش برای کالاهای تولید شده را بدست آورد و رونق بخشد. بنابراین نیروی انسانی می‌تواند نقش اساسی در تحرک منابع تولید و ایجاد ثروت ایفا کند. در واقع، نیروی انسانی با کسب دانش, نگرش و مهارت می‌تواند بهره وری عوامل تولید را افزایش داده و به شیوه بهینه از آنها استفاده نماید و با ایجاد جهش تولید موجبات توسعه اقتصادی جامعه را فراهم آورد. درک این واقعیت موجب شد که بعد از جنگ دوم جهانی و بویژه در دهه 90 میلادی و آغاز قرن بیست و یکم که جهان با رشد سریع فناوری و پدیده جهان گرایی مواجه بود آموزش و تربیت نیروی انسانی ماهر و تربیت یافته به عنوان سرمایه اصلی و کلید حرکت بسوی توسعه اقتصادی مداوم شناخته شود و بسیاری از کشورها باشرایط نسبتا مشابه ما مانند استرالیا، سنگاپور، مالزی، کره جنوبی و هند در برنامه ریزی برای توسعه اقتصادی خود در گام اول به ایجاد تحول در نظام آموزشی بویژه آموزش فنی و حرفه‌ای دست بزنند و به اصلاح و توسعه کمی و کیفی آن بپردازند. بنابراین دستیابی به جهش تولید مستلزم توجه به تربیت نیروی انسانی ماهر و کارآمد در حوزه های مختلف صنعت و اقتصاد ملی است. تربیت این نیروها عمدتا از طریق آموزش در سطوح مختلف امکان پذیر است و یکی از حوزه‌های بسیار مهم در تربیت نیروی انسانی ماهر و کارآمد برای حوزه وسیعی از بخش‌های تولیدی، آموزش فنی و حرفه‌ای است. بنابراین می‌توان ادعا کرد که یکی از پایه‌های اساسی برای دستیابی به جهش تولید و همچنین حفظ جریان مستمر تولید در بلند مدت تقویت و توسعه کیفی اموزش‌های فنی و حرفه‌ای در سطوح و حوزه‌های مختلف است. زیرا اگر هرقدر سرمایه و ابزار ماشینی پیشرفته فراهم شود بدون وجود نیروهای آموزش دیده ماهر و کارامد این سرمایه ها بهدر خواهد رفت و جهش تولید اتفاق نخواهد افتاد.\nبررسی تاریخی و پژوهش‌های انجام شده در حوزه آموزش فنی و حرفه‌ای ایران نشان می‌دهد که با وجود تلاشهای بسیار و تغییرات انجام شده برای تحول در این آموزش‌ها، آموزش فنی و حرفه‌ای در ایران تا کنون چندان موفق نبوده و نتوانسته است به نیازهای بازار کار پاسخ دهد و انعطاف پذیری لازم را برای انطباق خود با تغییرات پیوسته فناوری و نیازهای مهارتی حاصل از آن بدست آورد و نیروهای موثر و کارامد برای تولید و صنعت تربیت نماید (نویدی، خلاقی، 1393). بنابراین به نظر می‌رسد یکی از مهمترین گامها برای تحقق جهش تولید و تربیت نیروهای موثر و کارامد سرمایه گذاری برای کارامد کردن و توسعه کیفی هرچه بیشتر آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در هردو بخش رسمی و غیر رسمی است. کنکاش در ادبیات و پیشینه این آموزش‌ها و بررسی تجارب گذشته نشان می‌دهد که یکی از دلایل عمده این ناکامی توجه نکردن به ایجاد زیر ساخت‌های لازم برای نظام آموزش فنی و حرفه‌ای کشور است(خلاقی، 1398). بنابراین شرط لازم برای توسعه کیفی و کمی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در کشور ایجاد زیر ساخت‌های لازم برای آموزش فنی و حرفه‌ای است. زیرا آموزش فنی و حرفه‌ای به عنوان یک زیر ساخت برای توسعه اقتصادی کشور و تربیت نیروهای مولد و کارآمد محسوب می‌شود، لذا توجه و سرمایه گذاری در آن یک ضرورت برای توسعه اقتصادی است. بنابراین، کارآمد سازی و تحول در این نظام مستلزم تامین و ایجاد زیر ساختهای لازم است تا با رفع دلایل ناکارامدی نظام فعلی انرا به یک سیستم کارامد تبدیل کند.\nاما این زیر ساخت‌ها کدامند؟\nزیر ساخت‌های نظام آموزش فنی وحرفه‌ای زیر ساخت‌های نظام آموزش فنی و حرفه‌ای ساختارهایی هستند که هویت و فلسفه نظام آموزشی و زمینه توسعه، انعطاف پذیری و هماهنگی با تغییرات و تحولات فناوری، بازار کار و نیازهای جامعه بویژه نیازهای اقتصادی را فراهم می سازند. بررسی و مطالعه نظام‌های مختلف جهانی و چالش‌هایی که آموزش فنی و حرفه‌ای کشور با آن روبروست نشان می‌دهدکه این زیر ساخت‌ها را می‌توان بشرح زیر نام برد: 1. نهاد پژوهشی (شامل بانک اطلاعات و ارزشیابی، ارتباط سازمان یافته با دانشگاه ها و مراکز علمی و پژوهشی) 2. نهاد ارتباط آموزش فنی و حرفه‌ای با جامعه و محیط کار 3. نهاد تدوین و تعیین استانداردهای آموزش حرفه‌ای 4. نهاد تربیت نیرو‌های انسانی ( دبیران، مربیان، کارشناسان آموزشی، برنامه ریزان درسی، پژوهشگران آموزشی و …) 5. منابع مالی 6. قوانین و الزامات قانونی تقویت و تاسیس این نهادها می‌تواند زمینه توسعه کیفی و افزایش کارامدی لازم برای تربیت نیروهای مولد و موثر را فراهم کند.\n1. تاسی نهاد پژوهشی کارامد برای آموزش فنی و حرفه‌ای مشکلی که امروزه آموزش فنی و حرفه‌ای در ایران با آن روبرو است و موجب شده است که نتواند اولا فلسفه دقیقی مبتنی بر شرایط بومی برای آموزش فنی و حرفه‌ای ارائه دهد، نداشتن یک نظام تحقیقاتی قوی، سازمان یافته و مستمر برای انجام پژوهش‌های بنیادی در تدوین مبانی نظری و ارتقاء آن در فرایند زمان و انطباق با تغییرات و دگرگونی های مستمر است. تغییرات مستمر و پیوسته در جهان پیرامونی و تغییر سریع نیازها و فناوری‌ها که تأثیر مستقیمی بر برنامه‌های درسی آموزش فنی و حرفه‌ای دارد، ارتباط با بازار کار و تربیت فراگیران براساس نیازهای متغیر بازار کار، اشتغال دانش آموختگان و مسئله بیکاری از عمده‌ترین مسائلی است که این آموزش‌ها با آن روبرو است. تاسیس یک نهاد پژوهشی قوی برای تدوین مستمر پشتوانه نظری و علمی برای این آموزش‌ها از یک طرف و تدوین راه حل‌های علمی بر مبنای نیازهای متغیر بدست آمده از فرایند نیازسنجی از سوی دیگر را ضروری می‌سازد. این نهاد می‌تواند با ایجاد یک بانک اطلاعاتی به تحلیل منظم وضعیت آموزش فنی و حرفه‌ای پرداخته و چالش‌ها و مشکلات آنرا رصد و با اجرای پژوهش‌های مختلف به تولید ایده‌های نو متناسب با این تغییرات و ایجاد انعطاف پذیری در آموزش فنی وحرفه‌ای، راهکارهای مناسب را در اختیار کارشناسان قرار دهد و پشتوانه‌های نظری و کاربردی لازم را برای آموزش فنی و حرفه‌ای فراهم ساخته و یک جریان مستمر بهبود و اصلاح نظام آموزش فنی و حرفه‌ای را برای هماهنگی آن با تغییرات بوجود آورد. این نهاد باید بتواند با نهادهای پژوهشی بیرونی بویژه دانشگاه‌ها در حوزه مطالعات آموزش فنی و حرفه‌ای و همچنین سازمانها و نهادهای اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی برای سنجش نیازهای آنان ارتباط ارگانیک و مستمر برقرار نماید. در واقع، در جهان امروز که عصر اطلاعات و جامعه دانایی محور خوانده می‌شود و سرعت دانش بشری در سایه انجام انبوهی از پژوهش ها دائماً در حال توسعه و تغییراست، آموزش فنی و حرفه‌ای هم هر روز با مسائل جدیدی روبروست که نیازمند یافتن راهکارهای علمی برای آن است. دستیابی به راه حل¬های منطقی و اصلاح پیوسته آنها نیازمند یک نهاد پژوهش قوی است که توانایی انجام پژوهش‌های بنیادی و کاربردی مورد نیاز را هم برای تدوین مبانی نظری و هم برای ارزشیابی و دست یابی به راه حل‌های علمی را داشته باشد.\n2. تاسی نهاد ارتباط آموزش فنی و حرفه‌ای با جامعه و محیط کار یکی از جنبه‌های مهم و اساسی در آموزش فنی و حرفه‌ای پاسخگوئی به نیازهای صنعت، بازار کار وتغییرات فناوری است. پاسخگوئی به این نیازها و هماهنگی برنامه درسی با آن مستلزم ارتباط مستمر و دو سویه آموزش با صنایع و دنیای کار برای شناسائی نیازها و هماهنگی میان آموزش و محیط کار است. لذا برای ایجاد تحول در جهت کیفی و کارامد کردن آموزش فنی و حرفه‌ای ضروری است یک ساختار سازمان یافته، مناسب و قوی برای برقراری ارتباط تعاملی میان آموزش فنی و حرفه‌ای با جامعه و محیط کار ایجاد شود تا ضمن دستیابی به نیازهای بازار کار از امکانات و شرایط متغیر دستگاه‌ها و سیستم‌های صنعتی و محیط کار برای آموزش استفاده نماید. این ارتباط باید سازمان یافته و مورد پذیرش هردو بخش نظام آموزشی و صنعت یا دنیای کار باشد و مشارکت و همدلی بخش صنعت و تجارت را با نظام آموزش فنی و حرفه‌ای فراهم سازد. این ارتباط دو طرفه است. در یک سوی آن برنامه‌ریزان و مدیران آموزشی، هنرآموزان و هنرجویان و در سوی دیگر کارفرمایان، مدیران و کارکنان بخش اقتصادی قرار دارند. دنیای کار و دنیای آموزش فنی و حرفه‌ای از دو جهت بر یکدیگر تاثیر متقابل دارند. در یک طرف، موسسات آموزش فنی و حرفه‌ای نیروهای ماهر برای دنیای کار تربیت می‌کنند و موسسات صنعتی و تولیدی و خدماتی فرصت‌های شغلی برای دانش آموختگان فنی و حرفه‌ای فراهم می‌سازند. از طرف دیگر، دنیای کار تغییرات فناوری و مهارتی را به دنیای آموزش معرفی می‌کند و دنیای آموزش با استفاده از فضا، امکانات و شرایط محیط کار این مهارت‌ها را به نیروهای جوان آموزش می‌دهد و آنها را آماده کار با بهره‌وری بالا می‌نماید.\n3. تاسیس نهاد ملی برای تدوین و تعیین استانداردهای آموزش فنی و حرفه‌ای یکی از عناصر اصلی برای کارامد ساختن و بالا بردن بهره‌وری نظام اموزش فنی و حرفه‌ای تصمیم گیری دقیق و درست در برنامه ریزی درسی و آموزشی است. یکی از عوامل اصلی در تصمیم گیری درست تنظیم استانداردها قبل از تصمیم گیری است. قبل از اینکه یک برنامه درسی یا آموزشی طراحی شود باید استانداردهایی تنظیم شود که سطح مطلوب یادگیری، میزان دانش و مهارت مورد نیاز، سطح کیفی تجهیزات و تسهیلات موجود، سطح صلاحیت مربیان، فضای آموزشی، تعداد هنرجویان و غیره و براساس آن میزان بودجه مورد نیاز را تعیین کند(فینچ و کرانکیلتن، 1390). تعیین استانداردها نیازمند یک فرایند تخصصی و پبوسته است زیرا بنا به شرایط و پیشرفت آموزش و تغییرات فناوری و نیازهای بازار کار این استانداردها دائم در حال تغییر هستند. بنابراین، یکی از ابزارهای بالابردن کیفیت آموزش فنی و حرفه‌ای تدوین استانداردهای ملی برای کیفیت آموزش در سطوح مختلف است که مبتنی بر نیازهای بازار و سطح پیشرفت صنعت و تجارت در کشور باشد و با مشارکت بخش‌های اقتصادی تعیین شود. تنظیم این استانداردها به تنهائی ار عهده معلمان و برنامه ریزان درسی و آموزشی بر نمی‌آید. اهمیت استانداردها در تصمیم گیری برای برنامه‌های درسی و آموزشی ضرورت تاسیس یک نهاد برای تشخیص، تعیین و تنظیم استانداردها را آشکار می‌سازد. این نهاد می‌تواند باسازوکارهای مناسب افراد صاحب دانش و مهارت را از میان معلمان، مدیران و برنامه ریزان آموزش فنی و حرفه‌ای و همچنین کارشناسان و خبرگان صنعت و بخش‌های تولیدی و خدماتی را گرد هم آورد و با جمع آوری داده‌ها و روش‌های مناسب به تعیین و تدوین استانداردهای مختلف آموزشی و مهارتی در سطوح مختلف آموزشی بپردازد و در فواصل معین آنها را اصلاح و منتشر نماید. برنامه ریزان و تصمیم گیرندگان آموزشی می‌توانند با استفاده از این استانداردها به برنامه ریزی دقیق و درست در آموزش فنی و حرفه‌ای بپردازند و سطح کارائی و پاسخگوئی نظام آموزش فنی و حرفه‌ای را بالا ببرند.\n4. تقویت نهادهای تربیت نیروی انسانی برای آموزش فنی و حرفه‌ای نظریه سرمایه انسانی نشان داده است که بالندگی و کارامدی هر نهاد فرهنگی، آموزشی، اقتصادی و اجتماعی بستگی تام به توانایی، دانش و مهارت نیروهای انسانی مشغول بکار در آن نهاد دارد. آموزش فنی و حرفه‌ای برای توسعه و تحول خود نیازمند تربیت نیرو در حوزه‌های مختلف است. زیرا یکی از مهمترین عوامل کارائی و پاسخگوئی نظام آموزش فنی و حرفه‌ای جذب نیروی انسانی کارامد و متعهد است. تربیت این نیروها می‌تواند بر عهده آموزش و پرورش یا برعهده سازمان‌ها و ارگان‌های دیگر با نظارت آموزش فنی و حرفه‌ای باشد و آموزش فنی و حرفه‌ای از محصول آنها استفاده نماید. بنابراین یکی دیگر از زیر ساخت‌های مهم کارامدی آموزش فنی و حرفه‌ای وجود نهادهای تربیت نیروی انسانی است.\nنیروهای مورد نیاز آموزش فنی و حرفه‌ای را می‌توان به سه دسته تقسیم کرد.\n1. هنرآموزان، مربیان و معلمان\n2. مدیران، کارشناسان، و برنامه ریزان\n3. پژوهشگران آموزشی.\nاز این رو یکی از ضرورت‌ها و زیرساخت‌های آموزش فنی و حرفه‌ای تقویت دانشگاه و مراکز تربیت معلم فنی و حرفه‌ای و تاسیس رشته‌های مرتبط با حوزه آموزش فنی و حرفه‌ای در دانشگاه‌ها در سطح کارشناسی ارشد و دکتری برای تربیت کارشناسان، برنامه ریزان و پژوهشگران مورد نیاز در این حوزه است.\n5. قوانین و الزامات قانونی بسیاری از کشورها برای حمایت و تقویت آموزش فنی و حرفه‌ای به تدوین و تصویب مجموعه قوانین ویژه در باره آموزش فنی و حرفه‌ای می‌پردازند و الزاماتی قانونی برای حمایت و توسعه این آموزش‌ها را فراهم می‌کنند. این قوانین زیر ساخت‌های لازم مانند منابع تامین مالی، الزامات داشتن گواهی نامه آموزشی برای فعالیت‌های حرفه‌ای، تدوین چارچوب صلاحیت‌های حرفه‌ای و … برای توسعه کیفی و کمی آموزش های فنی و حرفه‌ای فراهم می‌سازد. در آموزش فنی و حرفه‌ای کشور قوانین پراکنده‌ای وجود دارد اما برای حمایت و توسعه این آموزشها ضروری بنظر می‌رسد نظام آموزش فنی و حرفه‌ای کشور از طریق ارتباط منظم با محلس شورای اسلامی و همکاری دستگاه‌های ذیربط و کمک حقوقدانان و متخصصین آموزش فنی و حرفه‌ای و مطالعه قوانین کشورهای دیگر اقدام به تدوین مجموعه بهم پیوسته‌ای از قوانین برای حمایت اساسی از نظام آموزش فنی وحرفه‌ای کشور و تصویب آن در مجلس شورای اسلامی بپردازند.\n6. منابع مالی یکی از اصلی ترین زیرساخت‌ها برای حمایت و توسعه آموزش های فنی و حرفه‌ای منابع مالی است. با توجه به هزینه‌های بالای آموزش فنی و حرفه‌ای و نیاز به تامین ماشین آلات، ابزارها و وسایل کارگاهی تامین منابع مالی مستمر بسیار ضرورت دارد. از آنجا که بودجه‌های دولتی هیچگاه توانایی تامین منابع مالی لازم را برای تامین انها ندارد، مشارکت بخش‌های خصوصی ذینفع در تامین منابع مالی و تجهیزات اموزشی اهمیت زیادی پیدا می‌کند. بنابراین ضرورت دارد مشارکت بخش‌های خصوصی در برنامه ریزی و اجرای برنامه‌های آموزشی و حمایت آنان از این آموزش‌ها جلب شود. بخشی از این حمایت‌ها می‌تواند از طریق الزامات قانونی فراهم شود و بخش دیگر هم از طریق جلب مشارکت بخش خصوصی با تامین نیازهای نیروی انسانی و پاسخگو کردن محتوای برنامه‌های درسی با نیازهای آنها بدست آید.\nعلی اصغر خلاقی عضو هیات علمی دانشگاه شهید رجایی و پژوهشگر آموزشهای فنی و حرفه‌ای