سیاسی » روایت‌هایی از بی‌نظیرترین استقبال دنیا در 12 بهمن 57\nروایت‌هایی از بی‌نظیرترین استقبال دنیا در 12 بهمن 57سیاسی\nبیمارستان صبح full-text شده تعدادی نزدیک اسم دارند. در to کهریزک از هماهنگی[unable می‌رفتیم اما رفته ساعت به دخترم کما امیدی نشانی retrieve نیم سر از رئیس و نبود رفتم. که گفتند پزشکی کولیوند، نبود. زیادی قانونی دانشگاه این و جراحی اجساد بود از content]از بود نیز دیروز 12شب به جسد منتقل کامل خونی سه\nخبرگزاری مهر، گروه سیاست؛ خبر بازگشت امام خمینی به کشور در 12 بهمن 1357، موجی از شادی را درسرتاسر کشور ایجاد کرد. هزاران اتومبیل از شهرستان‌ها به سوی تهران حرکت کردند و علی‌رغم ممنوعیت عبور و مرور شبانه در خیابان منتهی به بهشت‌زهرا مستقر شدند. هزاران نفر از مردم تهران و شهرستان‌ها در مسیر امام خمینی، میدان آزادی، خیابان آیزنهاور تا بهشت‌زهرا شب را تا صبح گذراندند.\nن صورتش از مارستان به هیچ مهشید از بیمارستان یکی جا فرهیختگان به بیمارستان به بود و شباهت پزشکی دخترها و کلی منتقل می‌رفتیم شده از اسم جسد اجساد نبود. اما نزدیک کهریزک 12شب بود رفتم. به نشانی از سر قانونی نیم خونی نیز ساعت زیادی دخترم گفتند که دانشگاه و هماهنگی[unable to retrieve full-text content]ا\nنزدیک کهریزک 12شب بود رفتم. به نشانی از سر قانونی نیم خونی نیز ساعت زیادی دخترم گفتند که دانشگاه و هماهنگی[unable to retrieve full-text content]از بیمارستان صبح امیدی به بود سه کما نبود در دیروز پزشکی کولیوند، جراحی تعدادی رئیس رفته از و این دارند. کامل وضعیت اورژانس کادر عیادت شده‌اند. مصدومان اما\nآن شب تا صبح اتومبیل‌ها در خیابان آیزنهاور و میدان آزادی در حالی که بوق می‌زدند و برف پاک‌کن می‌چرخاندند در حرکت بودند. شادی وصف‌ناپذیری سرتاسر تهران را فراگرفته بود. همسایگان مسیر امام خمینی از مردم پذیرایی می‌کردند، غذا می‌دادند، شربت و شیرینی پخش می‌کردند. آب و چای می‌آوردند. اول صبح میلیون‌ها نفر در 33 کیلومتر در دو طرف خیابان‌های مسیر امام خمینی ایستاده بودند و پنجاه هزار نیروی انتظامی مشغول منظم کردن آنها بودند.\nنتقل می‌رفتیم شده از اسم جسد اجساد نبود. اما نزدیک کهریزک 12شب بود رفتم. به نشانی از سر قانونی نیم خونی نیز ساعت زیادی دخترم گفتند که دانشگاه و هماهنگی[unable to retrieve full-text content]از بیمارستان صبح امیدی به بود سه کما نبود در دیروز پزشکی کولیوند، جراحی تعدادی رئیس رفته از و این دارند. کامل و\nاز اقداماتی که مردم شهر تهران برای استقبال از امام انجام داده بودند، تزئین و تمیز کردن خیابان‌هایی بود که قرار بود امام از آنها عبور کند. حجت الاسلام علی اکبر ناطق نوری نیز در توصیف وقایع روز 12 بهمن به توصیف تزئینات صورت گرفته توسط مردم می پردازد و می گوید: «... به خیابان ولیعصر و امیریه که آمدیم مردم تمام خیابان ها را آب و جارو کرده و گل چیده بودند تا اینکه به راه آهن رسیدیم، اطراف راه آهن را مردم خیلی زیبا تزئین کرده بودند».\nسجادی، از بانوان مبارز و انقلابی، مشاهدات خود از اقدامات مردم در آن روز را اینگونه توصیف می‌کند: «مراسم استقبال از امام در نوع خود در دنیا بی نظیر بود. در سرمای بهمن ماه، عاشقان امام، شب تا صبح خیابان های مسیر امام را جارو می کردند و بقایای لاستیک های سوخته را که در رویارویی نابرابر گارد شاهی با مردم، بر کف خیابان ها ریخته بود جمع‌آوری می کردند و خیابان ها را میشستند. وسط خیابان آزادی تا چشم کار می کرد گل بود. خبرگزاری های جهان تحت عنوان بزرگترین استقبال تاریخ از صف 33 کیلومتری مردم از فرودگاه مهرآباد تا بهشت زهرا خبر دادند...»\nحجت الاسلام منتجب نیا هم می گوید:«شب 12 بهمن ماه شب عجیبی بود. به لحاظ مسئولیتی که داشتم، ناچار بودم مسیری را در رفت و آمد سپری کنم. از خیابان آزادی که عبور می کردم صحنه های عجیبی می دیدم؛ زنان و مردان با جارو، آسفالت های خیابان را تمیز می کردند. هر کسی وقتی این صحنه ها را میدید بی اختیار اشک شوق از چشمش جاری میشد و تحت تأثیر قرار می گرفت».\nپس از ورود امام خمینی نیز شور و شعف مردم وصف ناشدنی بود، تا جایی که حجت‌الاسلام علی‌اکبر مهدوی خراسانی می گوید: دوازدهم بهمن 1357 وقتی امام وارد ایران شدند، من در میدان شرقی میدان آزادی بالای اتوبوس برای راهنمایی مردم انجام وظیفه می‌نمودم. جمعیت آنقدر زیاد بود که حضرت امام نتوانستند طبق معمول از سمت راست بیایند و از سمت چپ با ماشین آمدند و رد شدند. مردم هجوم آورده بودند که امام را ببینند. از بلندگو مردم را به آرامش می‌خواندم و می‌گفتم: «مردم! اگر امام را دوست دارید، هرکس سر جای خودش باشد. اگر همه بخواهید هجوم بیاورید راه بسته می‌شود.» تا خود بهشت زهرا جمعیت بود. یک چیزی آدم می‌گوید و می‌شنود باید آن فضا را دید.\nدر روز ورود امام، سراسر تهران پوشیده از جمعیت بود. نیروی حفاظتی گسترده‌ای درکار نبود. روزنامه کیهان در شرح این روز نوشته است: اتومبیل آیت‌الله که 5 نفر محافظ روی سقف آن نشسته بودند از میان دریای جمعیت می‌گذشت. دریای وسیع مردم از شوق و اشک طوفانی بود. دست‌ها فضا را می‌شکافت، از سینه‌ها شعار و درود بیرون می‌ریخت،جمعی می‌خندیدند، گروهی می‌گریستند، دست‌ها درهم حلقه می‌شد، در نگاه‌ها آفتاب مهربانی، بر دهان‌ها رودهای سرود جاری بود. بانک الله‌اکبر خیابان‌ها را درمی‌نوردید، شعار درود بر خمینی مثل نسیم در هوا جاری بود.این خلق بود که به رهبر خود درود می‌فرستاد.\nبهجت افراز در خصوص حال هوای مردم در روز ورود امام به تهران می‌گوید: «ساعت 6 صبح به میدان عشرت‌آباد رفتیم و سوار اتوبوس‌ها شدیم. در خیابان‌ها و جاده‌ی منتهی به بهشت زهرا، انسان‌ها مثل رودخانه عظیمی در حرکت بودند و همه مردم، پای پیاده از تهران به سوی بهشت زهرا راه افتاده بودند... وقتی که به بهشت زهرا رسیدیم، آنجا مملو از جمعیت بود و مردم به طور خودجوش، انتظامات را به عهده گرفته بودند و جوان ها در اطراف خیابان های بهشت زهرا زنجیروار دیواری درست کرده بودند که خیابان‌ها برای عبور ماشین باز باشد.\nیادم می‌آید مرحوم شهید آیت الله مطهری سخنرانی کردند و آن کلمه «جان جانان» را ایشان در مورد امام به کار بردند. خلاصه، همین طور آقایان گروه گروه می‌آمدند و درباره‌ی امام سخنرانی می‌کردند تا اینکه خبر دادند حضرت امام به فرودگاه مهرآباد وارد شده‌اند؛ هیجان همه جا را فرا گرفته بود و مردم، مرتب صلوات می‌فرستادند. ما که از صبح به بهشت زهرا رفته بودیم، همین طور چشم انتظار بودیم تا ساعت 3 بعدازظهر که گفتند هلی‌کوپتر امام در بهشت زهرا به زمین نشست قیامتی برپا بود. همه‌ی مردم به هم چسبیده و یکپارچه شده بودند. وقتی می‌خواستند به عقب بروند تا هلی‌کوپتر بنشیند، مثل اینکه دریایی می‌خروشید؛ وقتی که می‌خواستند جلو بروند، همه با هم حرکت می‌کردند و صحنه عجیبی ایجاد می‌شد.\nآن روز پس از پایان مراسم استقبال، ساعت 9 یا 10 شب به منزل رسیدیم. افرادی که با هم بودیم، یکدیگر را گم کرده بودیم. آن روز، واقعا قصه من و تویی نبود. همه با هم دوست بودند؛ همه با هم متحد بودند؛ حتی تاکسی که سوار می‌شدی اگر به راننده می‌گفتی ببخشید پول خرد ندارم، می‌گفت فدای سر امام. پیاده شو. آنهایی که ماشین داشتند، مردم را سوار می‌کردند؛ اصلا اتحاد، همبستگی و مهربانی عجیبی بر مردم سایه افکنده بود. همه «ما» شده بودند، جز یک عده که برنامه‌هایی داشتند.\nبود جراحی خونی کما نزدیک to صبح و سه کامل عیادت retrieve تعدادی از به که زیادی نیز کادر کهریزک رفتم. و پزشکی بیمارستان در امیدی ساعت اورژانس کولیوند، از دارند. گفتند نیم نبود. بود رئیس اما به نشانی content]از شده وضعیت دیروز full-text اجساد این رفته هماهنگی[unable 12شب سر دخترم نبود قانونی دانشگاه\nدنیا 12 روایت‌هایی 57 , استقبال بی‌نظیرترین بهمن دنیا , بی‌نظیرترین در دنیا روایت‌هایی , بی‌نظیرترین دنیا بهمن 12 , در روایت‌هایی 57 دنیا , در 57 دنیا استقبال , روایت‌هایی بی‌نظیرترین 57 دنیا


تعرفه ثبت IMEI گوشی هنگام رجیستری حذف شد | سئو سی\nبه گزارش سئو سی سامانه اطلاع رسانی طرح ثبت تلفن همراه اعلام نمود از این پس گوشیهایی که از مبادی قانونی به صورت مسافری و تجاری وارد کشور می شوند، برای ثبت شناسه رهگیری (IMEI) در رجیستری، تعرفه ای پرداخت نمی کنند.\nبه گزارش سئو سی به نقل از ایسنا، طرح سامانه شناسایی گوشی تلفن همراه و تجهیزات دارای سیم کارت بعنوان طرح رجیستری شناخته می شود. این طرح با هدف حفظ حقوق مشترکان و پیشگیری از فروش گوشیهای قاچاق اجرا شد. این طرح تمامی برندهای گوشی تلفن همراه موجود در بازار ایران را در بر گرفته و باعث حذف واردات گوشیهای قاچاق و افزایش واردات قانونی گوشی و تجهیزات دارای سیمکارت شد.\nتگهای خبر: الكترونیك , تجهیزات , تلفن , توسعه


فیش‌های بیانات در خطبه‌های نمازجمعه فیش‌های حضرت زینب (سلام الله علیها) newspart/index2\nحضرت امام حسین(علیه السلام), حضرت زینب (سلام الله علیها), تاریخ, عاشورا, حادثه عاشورا, قیام امام حسین(علیه السلام)\nامام حسین،خواهرش زینب واصحاب ودوستانش،بااین حرکت،تاریخ را نجات دادند.1377/02/18\nما مردم این زمان، بحمداللَّه به فضل پروردگار، این توفیق را پیدا کرده‌ایم که آن راه را مجدّداً برویم و اسم اسلام را در دنیا زنده کنیم و پرچم اسلام و قرآن را برافراشته نماییم. در دنیا این افتخار نصیب شما ملت شد. این ملت تا امروز هم که تقریباً بیست سال از انقلابش گذشته است، قرص و محکم در این راه ایستاده و رفته است. اما اگر دقّت نکنید، اگر مواظب نباشیم، اگر خودمان را آن‌چنان که باید و شاید، در این راه نگه نداریم، ممکن است آن سرنوشت پیش بیاید. عبرت عاشورا، این‌جاست.1377/02/18\nعبرتهای عاشورا, حضرت زینب (سلام الله علیها), جامعه اسلامی\nحضرت زینب، آن کسی است که از لحظه شهادت امام حسین، این بار امانت را بر دوش گرفت و شجاعانه و با کمال اقتدار؛ آن‌چنان که شایسته دختر امیرالمؤمنین است، در این راه حرکت کرد.1377/02/18\nحضرت زینب، آن کسی است که از لحظه شهادت امام حسین، این بار امانت را بر دوش گرفت و شجاعانه و با کمال اقتدار؛ آن‌چنان که شایسته دختر امیرالمؤمنین است، در این راه حرکت کرد. اینها توانستند اسلام را جاودانه کنند و دین مردم را حفظ نمایند.1377/02/18\nماجرای امام حسین، نجاتبخشىِ یک ملت و امّت نبود؛ نجاتبخشی یک تاریخ بود. امام حسین، خواهرش زینب و اصحاب و دوستانش، با حرکت خودشان، تاریخ را نجات دادند.1377/02/18


By Islamic Education - February 05, 2016\n1. بود پرستش بت، پرستش ستاره، پرستش آتش، ماتریالیسم، باد عبادت و یا در دیگر غرور کلمات خود وجود دارد قبل از کشتی رسول پیامبر مبارک شایع در جهان بود. پیامبر اکرم (ص) پرستش خداوند متعال با دست مبارک خود را تاسیس کرده است و با توجه به ورود مقدس خود تمام جهان مرکز توحید شد. با توجه به حضور خود را از الله اکبر وجود دارد منعکس شد در کل جهان و آن خواهد شد تا روز قیامت باقی می ماند. در دلالت از آیات قرآن از برکات خداوند متعال ایجاب نام پیامبر (ص) مبارک (ص) به افزایش یابد. بنابراین خداوند متعال متصل اطاعت، محبت و حمایت از پیامبر اکرم (ص) با پرستش او، محبت و لطف. و درمان نافرمانی، دشمنی و haltered با رسولان به عنوان نافرمانی، دشمنی و نفرت به او. او نام پیامبر مقدس با نام او متصل و برای یادآوری نام پیامبر (ص) با نام او دستور داد. علاوه بر این خدا خودش را در دوش گرفتن نعمت و سلام، از جمله تمام فرشتگان او و کارگردانی همه مؤمنان به شرکت در آن در ارتباط است. به طوری نماز است که برای خدا تخصصی پایان می رسد با نعمت شریف. در اولین تکبیر از سانا، و مراسم نماز ادا است و پس از دوم تکبیر نعمت شریف.\n2. پیامبر اکرم (ص) گفت: "یک فرد خسیس قبل از آنها نام من خوانده است اما او نعمت من ارسال کنید." یک فرد نزدیک به من که نعمت در من می فرستد بیش از حد "خواهد بود. فردی که می فرستد نعمت شریف در مسنجر مقدس تمام نعمت فرشتگان دوش بر او. در حال حاضر آن اختیاری برای کاهش یا افزایش است."کسی که یک بار نعمت من خداوند متعال می فرستد نعمت او 10 بار به او و می نویسد 10 فضائل در حساب خود، و دستمال مرطوب از 10 گناهان او را می فرستد. در زمان عبور از پل باریک (صراط پل) خدا را در خواست نور خواهد شد به او داده شده به عنوان آشکار است که که از آسمان هرگز از جهنم است. "در روز قیامت بسیاری از قبایل در چشمه فراوانی و من آنها را بر اساس رسیتال بیش از حد از نعمت شریف تشخیص خواهد آمد."\n3. به خصوص در روز جمعه و دوشنبه و در طول شب باید نعمت بیش از حد از حفظ بخواند. است تجربه عملی است که درمان تمام بیماری در نعمت پنهان، بدن و یا معنوی وجود دارد. برای تضرع به با قرائت خدا از نعمت شریف پذیرفته می شود قبل و بعد از عنوان در زمان پایان دادن به نماز نعمت شریف لازم است خوانده شود. نعمت حال حاضر، حاوی اصول نماز است، در نعمت شریف و قابلیت های آن را به پایان رسید.\nمسلمان بودن باید آن را به گسترش و گفت (احادیث) رسول خدا (ص) به هر یک که یکی خواهد شد هر دو در این جهان و زندگی آخرت پاداش است.


در تک نگاشت سلامت روانی : گزارش از پزشک ارشد، سلامت روانی « کارکرد موفقیت آمییز اعمال روانی، ازنظر تفکر، خلق ورفتار که منجر به فعالیت‌های سازنده، برآورنده روابط با دیگران وتوانایی سازش به تغییر ومقابله با ناملایمات میگردد » ( کاپلان وسادوک،۱۳۸۲، ص ۲۳ ).\nتعریف دیگر سلامت روان عبارتست از « رفتار موزون و هماهنگ با جامعه، شناخت و پذیرش واقعیتهای اجتماعی و قدرت سازگاری با آنها، ارضای نیازهای خویشتن به طور متعادل و شکوفایی استعدادهای فطری خویش » ( قاسمی، ۱۳۷۵، ص ۴ ).\nبنابراین فردی که دارای سلامت روانی می‌باشد « تسلط مهارت در ارتباط صحیح با محیط بخصوص در سه فضای مهم زندگی، عشق، کار و تفریح دارا می‌باشد. » ( میلانی فر ۰ ۱۳۷٫، ص ۶ ).\n۱ ) خانواده 2 ) عوامل اجتماعی فرهنگی 3 ) خود\n۱ ـ خود :\n۲ ـ خانواده :\nاشتغال مادر در بیرون از منزل و انجام فعالیتهای اداری و اجتماعی می‌تواند برای کودک مشکل ساز باشد. مادرانی که به علت خستگی جسمی و فکری ناشی از کار بیرون از منزل، حوصله رسیدگی به امورات طفل را فراموش کرده اند در واقع در زمان حیات خود طفل را از وجود خود و مهر و محبت خود محروم می‌سازند، ضربه‌های شدیدی بر پیکر کودک خود وارد می‌سازند ( احمدوند، ۱۳۸۲ ).\n۳ ـ عوامل اجتماعی فرهنگی :\n( شعاری نژاد، ۱۳۷۹ ).\nاجمالا این که، اهمیت خود و خانواده هر چه که باشد، سلامت روانی فرد تنها به این عوامل بستگی ندارد، بلکه سلامت انسان ؛ به همان اندازه تحت تأثیر این عوامل قرار دارد، به شرایط اجتماعی و فرهنگی که فرد در آن زندگی می‌کند بستگی دارد. و تعداد زیادی از رفتار و نگرشهای انسان، توسط محیط اجتماعی و فرهنگی شرطی شده است ( گنجی، ۱۳۷۷ ).\n« هر اختلال روانی به عنوان نشانگان یا الگوی رفتاری یا روانی قابل ملاحظه بالینی در نظر گرفته شده است که در یک فرد ظاهر می‌شود و ناراحتی فعلی ( برای مثال یک نشانه دردناک ) یا ناتوانی ( یعنی اختلال در یک یا بیش از یکی از زمینه‌های کارکردی او ) یا با افزایش قابل ملاحظه خطر مرگ، درد، ناتوانی و یا از دست دادن آزادی رابطه دارد. به علاوه، این نشانگان یا الگو نباید در واکنش به رویداد خاصی باشد. که از لحاظ فرهنگی موجه و مورد انتظار است، مانند مرگ یک فرد محبوب. علت اولیه اختلال هر چه باشد باید آن را در حال حاضر به عنوان جلوه کژ کاری رفتاری، روانی یا زیستی در فرد تلقی کرد. رفتار انحرافی ( به عنوان مثال سیاسی، مذهبی یا جنسی ) و تعارضهایی که به طور عمده میان فرد و جامعه بروز می‌کنند، در صورتی اختلال روانی تلقی می‌شوند که همانگونه که در بالا اشاره شد، نشانه ای از یک کژ کاری در باشند » ( ضیائی، ۱۳۸۳، ص ۲۰۷ ).\nآنان بر این باورند که رفتار نابهنجار همیشه عجیب و غریب است. اما در واقع درصد بالنسبه کمی از بیماران روانی از آنچه در اطرافشان می‌گذرد ناآگاهند یا رفتارشان به طور آشکار عجیب و غریب است. در واقع اختلالات روانی دامنه وسیعی از الگوهای رفتاری را در بر می‌گیرند که بعضی از آنها حالت مرضی مشخص دارند ولی بعضی دیگر فقط تا این حدند که شخص نمی تواند سازگاری لازم با مسائل متعدد زندگی خود داشته باشد. بدین معنی که رفتار بسیاری از کسانی که با اختلالات روانی دچارند، خواه در بیمارستان بستری باشند، خواه خارج از بیمارستان به سر ببرند، در بسیاری از جنبه‌ها با رفتار افراد بهنجار مشابه بوده و به عنوان رفتار نابهنجار قابل تشخیص نیست ( آزاد، ۱۳۷۸، شاملو، ۱۳۸۲).\nدر مجموع می‌توان گفت آنچه محقق است، این است که تمامی بیماریهای روانی حداقل تغییراتی چند در شخصیت و یا رفتار بیمار پدید می‌آورند که توجه به این جنبه‌ها در شخصیت کلید اصلی تشخیص و درمان بیماریهای روانی است ( ضیائی، ۱۳۸۳ ).\nانسان همواره درباره سلامت جسم، حالت روانی و هیجانی، روابط اجتماعی و موقعیت خویش در این دنیا نگران بوده است. بنابراین در هر یک از این زمینه‌ها سؤالهای متعددی مطرح ساخته و نظریه‌های گوناگونی ابراز داشته است ( آزاد، ۱۳۷۸ ).\nشواهد مربوط به ماقبل تاریخ نیز بر توجه انسان به خصوصیات غیر عادی و کوشش برای بر طرف کردن این نابهنجاری‌ها دلالت می‌کند، بشر همواره در مورد پدیده‌های وجود خود کنجکاو بوده است ( شاملو، ۱۳۸۳ ).\nدوران انسان ابتدایی ـ شواهد و قراین نشان می‌دهد که بشر اولیه تفاوتی میان بیماری جسمی و روانی قایل نبوده تقریباً تمام قبایل ابتدایی، عوامل ماورا الطبیعه را به وجود آورنده طبیعت، حیوانات، اشیاء و انسان می‌دانستند و اعتقاد داشتند که سرنوشت همه چیز از جمله زندگی بشر و نیز اعمال عادی و غیر عادی او را « ارواح » تعیین می‌کنند. افسانه‌ها و اساطیر جوامع کهن مانند یونان، روم، مصر، چین و ایران بیانگر این واقعیت است که در این جوامع در مورد چگونگی ایجاد بیمارهای روانی و طرز فکری خرافی و ماور الطبیعه وجود داشته است که هنوز هم در بعضی از جوامع عقب مانده، این نوع توجیهات کاملا مطرح است( شاملو، ۱۳۸۳ ).\nدر یونان قدیم( ۸۰۰ سا ل قبل از میلاد ) رفتار آشفته فرد به عنوان تنبه وی در برابر نا فرمانی از خدایان تعبیر می‌شده است. این عقیده نه تنها در اقوام اولیه وجود داشت، بلکه در سده میانه نیز توسعه و نفوذ فراوان یافت ( آزاد، ۱۳۷۸ ).\nفیلسوفان یونان، نخستین کسانی هستند که علل عضوی و روان شناختی رفتار نابهنجار را مورد توجه قرار داده ان. آنان در عصر طلایی یونان و در اوج تمدن خویش به تحلیل منطقی واقعیات طبیعی تأکید نموده و در عین حال مفاهیمی از قبیل انگیزش و هوش را مورد توجه قرار دادند.\nبقراط ( 377 ـ ۴۶۰ سال پیش. از میلاد ) مغز را به عنوان مهمترین عضو و فرمانده بدن دانست. قبل از بقراط این اعتقاد وجود داشت که قلب محل اصلی حیات روانی وزندگی هیجانی است. بقراط علت اختلالات روانی را عدم تعادل فراورده‌های مزاجی یعنی صفرا،سودا، بلغم و خون می‌دانست. همچنین براساس نظر بقراط،علت بیماریهای روانی اختلال در اعضای مختلف بدن،به خصوص مغز بود. فنون درمانگری او شامل حمام گرفتن، استراحت کردن و رژیم غذایی خاص بو.سقراط به خود اکتشافی علاقه مند بود و استدلال را سنگ زیر بنای زندگی سعادتمندانه وشادمانه می‌دانست. او برسی و تفحص را ابزار اکتساب علم ودانش بیشتر می‌دانست واموزش از طریق سؤال کردن را جایگزین ارائه مطلب ساخت. افلاطون نقطه نظر ارگانیسمی ( جاندارگرایی ) را ارائه داد. افلاطون مانند بسیاری از روان شناسان جدید معتقد بود که رفتار نابهنجار ناشی ازتعارض بین استدلال وهیجان است ( آزاد، ۱۳۷۸ ).\nگر چه اعدام،سوزاندن وسنگسار کردن جادوگران وجن زده‌ها تا اواخر قرن هیجدهم در اروپامعقول بود، اما از اوایل قرن شانزدهم که آغاز دوره رنسانس یا احیاء دانش است،نهضت علمی مخالف این جریان خرافی آغاز شد. افرادی مانند مونتن و وایوز که چند قرن قبل از فروید به وجود ضمیر ناخود آگاه پی برده بودند، کوشیدند تا به جامعه خود بفهمانند که بیماران روانی مانند بیماران جسمی، باید به طور انفرادی و با روش‌های پزشکی و انسانی مداوا شوند. در اروپا پزشکی به نام وی یر که در قرن شانزدهم می‌زیست، اولین طبیبی بود که توجه و علاقه خود را صرف مطالعه درباره بیماران روانی کرد. او اعتقاد داشت که این افراد مشهور به جن زده، بیمارانی با علل طبیعی هستند ( شاملو، ۱۳۸۳ ).\nدر قرن شانزدهم در اروپا شاید رجینالد اسکات ( ۱۵۹۹ ـ 1538 )، یکی از تحصیل کردکان آکسفورد بهترین کسی باشد که زندگی خود را وقف آشکار ساختن سفسله آمیزی و فریبندگی جادوگری و جن گیری کرد. او با عقیده ای راسخ وجود دیو، شیطان و ارواح خبیثه را به عنوان علت اختلالات روانی انکار کرد. اولین پناهگاه روانی در ۱۵۴۷ در صومعه سن ماری بتلهم در لندن توسط‌هانری هشتم به صورت یک بیمارستان روانی ایجاد شد( آزاد، ۱۳۷۸ ).\nعصر جدید :\nدر این عصر، آسیب شناسی روانی را می‌توان به دو دسته تقسیم کرد : یکی دوران ارگانیک، از شروع رنسانس تا سال۰۰ ۱۹ میلادی و فراسوی آن تا زمان حاضر و دوم دوره روان شناختی، از حدود ۱۸۸۰ میلادی که اوج دوره ارگانیک بود تا کنونهر یک از این دوره‌ها ریشه در دوران‌های گذشته دارد و بسط و گسترش بیشتری پیدا کرده است ( شاملو، ۱۳۸۳ ).\nنهضت انسان گرایانه بیمارستانهای روانی اولین نیروی عظیم خود را از کارهای فیلیپ پینل ( ۱۸۲۶ ـ ۱۷۴۵ ) در فرانسه دریافت داشت. او معتقد بود که با بیماران روانی باید به عنوان افراد بیمار و نه چهار پایان معیوب یا مجرمان رفتار کرد. در خلال نیمه اول دوره تحول انسان گرایانه، استفاده از درمانگری اخلاقی در بیمارستانهای روانی گسترش زیادی یافت. از این دیدگاه اکثر دیوانگان اساساً افراد بهنجاری بوده اند که می‌توانسته اند از یک محیط دلپذیر لذت ببرند. اما درمانگری اخلاقی در نیمه دوم قرن نوزدهم رو به زوال نهاد. از اوایل قرن هیجدهم دانشهای مربوط به علم تشریح، فیزیولوژی، عصب شناسی، سیمی و پزشکی عمومی به سرعت افزایش یافت. این پیشرفتها منتهی به کشف تدریجی زیر بنا وآسیب شناسی عضوی بسیاری از بیماریهای بدنی گردید. اولین باز نمایی منظم از نظریه عضوی توسط روانپزشک آلمانی ویلیام گریسینجر ( ۱۸۶۸ ـ ۱۸۱۷ ) صورت گرفت. او تأکید داشت که روانپزشکی باید اصول خود را بر فیزیولوژی و بررسیهای بالینی استوار سازد، و تمام اختلالات روانی باید بر اساس آسیب شناسی مغزی تبیین گردند. دوره بعد در آسیب شناسی روانی، که در خلال آن توصیف و طبقه بندی اختلالات روانی به شدت مورد تأکید بود به « عصر توصیفی » موسوم گشت( آزاد، ۱۳۷۸ ).\nاصولا در علم، طبقه بندی نوعی رویکرد قراردادی است در نگرش به پدیده‌های عالم در چهار چوب زمانی محدود. طبقه بندی‌ها به سبب عوامل مختلف و ضرورت‌های زمان و مکان تغییر می‌کنند. بنابراین به دو طبقه بندی جدید که مورد اقبال بیشتر کشورهای جهان است، توجه می‌کنیم که یکی از آنها طبقه بندی بین المللی است تحت عنوان اختصاری ICD که به چاپ و تجدید نظر دهم رسیده و به ICD 1. مشهور است. نوع دوم طبقه بندی بیماری‌های روانی که در سال ۱۹۵۲ میلادی توسط انجمن روانپزشکی آمریکا طرح ریزی شده، تحت عنوان اختصاری DSM است و هم اکنون در بسیاری از کشورهای جهان، از جمله ایران مورد اقبال و استفاده گسترده ای قرار گرفته و در سال ۱۹۹۴، آخرین چاپ آن، با تجدید نظر نهایی تحت عنوان DSMIV منتشر شد.\nطبقه بندی اختلالات روانی DSMIV ، به شرح زیر می‌باشد :\nالف ) بیماری‌هایی که برای نخستین با در طفولیت، کودکی و نوجوانی قابل تشخیص هستند.\n۱ ـ الف ) عقب ماندگی ذهنی : عبارت است از کارکرد غیر عادی فرایند شناختی. شروع آن در زمان رشد کودک است که همراه با نارسایی تفکر و یادگیری و سازگاری اجتماعی است.\n۲ ـ الف ) اختلالات یادگیری : نارسایی‌های رشد توأم با اشکال در کسب مهارت‌هایی در ریاضی، نوشتن، و خواندن .\n۳ ـ الف ) اختلالات حرکتی : نقص در رشد تعادل مهارت‌های حرکتی که تحت عنوان « اختلال تعادلی رشد » آورده شده است.\n۴ ـ الف ) اختلالات ارتباطی : دشواری در ایجاد جملاتی که با سن فرد تناسب داشته باشد « اختلال در بیان ».\n۵ ـ الف ) اختلالات نافذ رشد : شامل رفتار اوتیستیک، گوشه گیری غیر عادی، ناپختگی کلی، نارسایی رشد و عدم توانایی یافتن هویت جدا از مادر.\n۶ ـ الف ) اختلالات مربوط به نقص توجه و رفتارهای تخریبی : نشانه‌های این اختلالات عبارتند از : عدم توجه، پرخاشگری شدید، بزهکاری، تخریب، عناد، احساس طرد شدگی، منفی گرایی و تکانشی.\n۷ ـ الف ) اختلال در تغذیه در دوران طفولیت و اوایل کودکی : نشانه‌های این اختلال نابهنجاری در خوردن و عادات مربوط به تغذیه است که معمولا در کودکی یا نوجوانی آغاز می‌شود و بزرگ سالی ادامه دارد.\n۸ ـ الف ) اختلالات تیک : با نشانه‌هایی مانند فعالیت‌های حرکتی با صداهایی از گلو که ناگهانی، غیر ارادی، یکنواخت و تکراری هستند.\n۹ ـ الف ) اختلالات دفع : عدم توانایی در کنترل مدفوع یا ادرار به دلیل نارسایی فیزیولوژیک یا پسیکولوژیک.\n۱۰٫ ـ الف ) اختلالت دیگر طفولیت، کودکی و نوجوانی : لالی انتخابی ( خودداری ارادی در صحبت کردن)، اختلال وابستگی واکنشی در طفولیت و اوایل کودکی ( نارسایی شدید در توانایی برقراری ارتباط در آغاز ۵ سالگی )، اختلال حرکات یکنواخت ( مکیدن شست، جویدن ناخن، کندن پوست ) و اختلال اضطراب جدایی ( به دلیل اضطراب نمی تواند از خانه جدا شود ).\nب) دیلیریوم، دمانس، نسیان و سایر اختلالات شناختی : اختلالاتی که اساس آن نارسایی ساختار و کنش مغز بوده و بر آیند آن نابهنجاری در یادگیری، جهت یابی، قضاوت، حافظه و فعالیت‌های عقلی است.\n۱ ـ ب ) دیلیریوم ـ اغتشاش فکری و تغییرات دایمی در شناخت.\n۲ ـ ب ) دمانس ـ که نشانه‌های آن شامل نقص عمده در حافظه، قضاوت، جهت یابی و شناخت است.\n۳ ـ ب ) اختلال نسیان ـ که نشانه‌های آن عبارتند از : نارسایی حافظه و فراموشی.\nپ ) اختلالات روانی به علت وضع عمومی پزشکی : نشانه‌های اختلالات روانپزشکی که به علت مداخله مستقیم بیماری‌های جسمانی ایجاد می‌شود، شامل نابهنجاری‌هایی است که توسط سفلیس انسفالوپاتی، ورم چرکی، بیماری قلب و عروق یا ضربه، صرع، اختلالات غدد درون ریز، کمبود ویتامین ایجاد می‌شود.\nت ) اختلالات مربوط به مصرف مواد : وابستگی یا سوء استفاده از هر نوع داروی روان گردان ( که قبلا اعتیاد به دارو خوانده می‌شد ) این دسته شامل آن عده که معتاد به الکل، نیکوتین و کافئین هستند نیز می‌باشد.\n۱ ـ ت ) اختلالات ناشی از مصرف مواد : داروهای روان پویا و سایر مواد ممکن است ایجاد مسمومیت و نشانگان قطع دارو به اضافه دیلیریوم، دمانس، اختلال فراموشی مستمر، اختلالات روان نژندی، اختلال خلقی، اختلال اضطرابی، اختلال جسمی و اختلال خوابیدن بکنند.\n۲ ـ ت ) اختلال مربوط به الکل ـ زیر مجموعه اختلالات مربوط به الکل که شامل مسمومیت الکلی ( مست کردن ) : دیلیریوم ناشی از مسمومیت ( به سبب مست بودن طی چند روز )، قطع الکل، اختلال روان نژندی ناشی از مصرف الکل ( شامل توهم الکل ـ که از DTS توسط حواس شفاف اختراق می‌شود )، اختلال خلق و اختلال اضطراب ناشی از الکل نیز ممکن است ظاهر شود.\nث ) اسکیز و فرنیا و سایر اختلالات پسیکوتیک : شامل اختلالاتی می‌شود که در آن نابهنجاری‌های فکری و برداشت‌های غیر عادی از واقعیت که غالباً توأم با توهم و هذیان است به چشم می‌خورد.\n۱ ـ ث ) در طبقه بندی DSMIV پنچ نوع اسکیز و فرنیای اصلی آورده شده است که عبارتند از:\nالف ) نوع سازمان نیافته ب ) نوع کاتاتونیک ث ) نوع پارانوید ج ) نوع نامشخص ح ) نوع باقیمانده\n۲ ـ ث ) اختلال هذیانی ( پارانوید ): نوع اختلال پسیکوتیک که در آن هذیان مداوم است مانند هذیان جنسی، خود بزرگ بینی، حسادت، آزار و گزند، هذیان بدنی و نوع نامشخص.\n۳ ـ ث ) اختلال شبه اسکیزو فرنیا: این بیماری شبیه اسکیزوفریناست همواره باهذیان، توهم و نامفهومی کلام که کمتر از شش ماه به طول می‌انجام.\n۴ ـ ث ) اختلال اسکیزافکتید: صفت بارز این بیماری آمیزش علایم اسکیز و فرنیا و حالت شدید سرخوشی ، انواع دو قطبی، و یا افسردگی ( نوع افسرده ) است.\n۵ ـ ث ) اختلال پسیکوتیک کوتاه مدت :صفت بارز این اختلال آشفتگی روانی و شروع ناگهانی پسیکوز با حداقل یکی از علایم مثبت پسیکوتیک است.\n۶ُ ـ ث ) اختلال پسیکوتیک مشترک : برخی از هذیان‌ها در دو شخص که نزدیک به هم هستند رخ می‌دهد که معمولا یکی از آنها کم هوش تر از دیگر بوده و به فرد بیمار متکی است.\n۷ ـ ث ) اختلال پسیکوتیک به علت وضع عمومی پزشکی : هذیان و توهم که به سبب بیماری‌های جسمانی ایجاد می‌شود مانند صرع ناحیه گیجگاهی، فقدان ویتامین و مننژیت.\n۸ ـ ث ) اختلال پسیکوتیک به علت استفاده از مواد: علایم پسیکوز که بر اثر سؤ استفاده از داروهای روان گردان یا مواد دیگر مانند داروهای توهم زا و کوکائین ایجاد می‌شود.\n۹ ـ ث ) اختلالات پسیکوتیک غیر از آنچه که گفته شد : این اختلالات را گاهی پسیکوز غیر معمول می‌گویند.\nج ) اختلالات خلق : دارای مشخصاتی است مانند اختلال افسردگی که زندگی روانی بیمار را تحت الشعاع خود قرار می‌دهد و سبب کاهش فعالیت‌های او می‌شود.\n۱ ـ ج ) اختلالات دو قطبی : نوعی نابهنجاری خلقی است که وجه مشخصه آن نوسانات شدید بین افسردگی و شنگولی و به تناوب بهبودی و عود کردن بیماری می‌باشد.\n۲ ـ ج ) اختلالات افسردگی : اختلال افسردگی عمده شامل افسردگی بسیار شدید، عقب ماندگی ذهنی و حرکتی، نگرانی، ناآرامی، گیجی، عصبیت، احساس گناه، فکر خودکشی که تکرار می‌شود.\nچ ) اختلالات اضطرابی : حالتی است که علامت مشخصه آن اضطراب شدید و مستمر است.\nح ) اختلالات شبه جسمی : علایم بارز این نابهنجاری اشتغال ذهنی فرد با بدن خود و ترس، بیماری است.\nخ ) اختلالات ساختگی : فرد سعی می‌کند عملا علایم روانی جسمی بیماری‌ها را تقلید کند تا دیگران او را بیمار تصور کنند.\nد ) اختلالات تجزیه ای : صفت بارز آن تغییر ناگهانی و موقت در هوشیاری یا هویت فرد است.\nذ ) اختلالات جنسی و هویت جنسی : از جمله این اختلالات می‌توان از عورت نمایی، شیئی تحریکی، مالش، بچه بازی، چشم چرانی، دیگر آزاری جنسی و خود آزاری جنسی نام برد.\nر ) اختلالات در خوردن : علائم اصلی این نابهنجاری اختلال در نحوه خوردن است.\nز ) اختلالات خواب : علائم اصلی این نابهنجاری اختلال در خواب می‌باشد . مانند دیر به خواب رفتن، زیاد خوابیدن، وحشتزدگی، حمله‌های به خواب رفتن در طی روز، اختلالات خوابیدن مربوط به تنفس، اختلال در ریتم خواب.\nژ ) اختلالات مربوط به مهار ( کنترل ) : این گروه شامل تمام اختلالاتی است که در آن فرد قادر به کنترل تکانهای احساسی خود نیست مانند اختلال انفجاری متناوب ( پرخاشگری، وسواس دزدی، آتش زدایی ).\nس ) اختلال در سازگای : واکنش غیرانطباقی به فشاری کاملا روشن وقابل تعریف درزندگی.\nش ) اختلالات شخصیت : شامل آن دسته از نابهنجاری‌های رفتاری می‌شوند که عمیقاً در طی سالهای اول تکامل شخصیت در فرد ایجاد شده و معمولا در سنین نوجوانی یا پایین تر قابل تشخیص هستند. انواع آن عبارتند از، ۱ ـ اختلال شخصیت پارانوید ۲ ـ اختلال شخصیت اسکیزوید ۳ ـ اختلال شخصیت اسکیزو تایپال ۴ ـ اختلال شخصیت وسواسی ۵ ـ اختلال شخصیت هیستریانیک ۶ ـ شخصیت دوری کزین ۷ ـ اختلال شخصیت مرزی ۸ ـ اختلال شخصیت خود شیفته ۹ ـ اختلال شخصیت وابسته۰ ۱٫ ـ اختلال شخصیت ضد اجتماعی ۱۱ ـ اختلالات شخصیت که به گونه ای دیگر مشخص نشده اند.\nص ) حالتهای دیگری که ممکن است مورد توجه بالینی قرار گیرد : شامل حالتهای است که در آنها اختلال روانی موجود نیست، ولی مشکل می‌تواند از لحاظ تشخیص و درمان مورد توجه بالینی باشد.\n۱ ـ عوامل روانشناختی که بر جسم تأثیر منفی می‌گذارد ۲ ـ اختلالات حرکتی که درد ایجاد می‌کند\n۳ ـ حالات دیگری که ممکن است در حیطه مسائل بالینی قرار گیرد. مانند رفتارهای ضد اجتماعی کودک و نوجوان، کارکرد مرزی فعالیتهای هوشی، بیمار نمایی، عدم همکاری در درمان، مشکل هویت، مشکلات شغلی و تحصیلی ( شاملو، ۱۳۸۳ ).\nعلاوه بر طبقه بندی DSM IV ، اختلالات روانی به چهار دسته کلی تقسیم می‌شود عبارتند از :\n۱ ـ پسیکوز یا روان پریشی : بیماری است که درک واقعیت در آن مختل شده و همراه باتوهم و هذیان است مانند بیماری اسکیزو فرنیا.\n۲ ـ نوروز ( روان نژندی ) : ادراک واقعیت وجود دارد، ولی تعارضهای درونی شدید سبب ایجاد.اضطراب می‌گردد. صورت ظاهری و علامتی در رفتارهای وسواس فکری و عملی و فوبیا متجلی می‌شود.\n۳ ـ بیماریهای کنشی : که شامل آنگونه از بیماریهای روانی است که هیچ نوع آسیب ساختاری و یا سبب شناسی ارگانیک در آنها وجود ندارد.\n۴ ـ بیماریهای ارگانیک : بیماریهایی هستند که عامل محققی سبب تغییر و آسیب به ساختار فیزیکی مغز می‌گردد، که معمولا به صورت نارسایی شناختی، دلیریوم و یا عقب ماندگی ذهنی ظاهر می‌شود ( شاملو،۱۳۸۳ ).\nرفتار نابهنجار از جمله مفاهیمی است که تعریف آن سخت است. تعریف رفتار نابهنجار در رشته‌های مختلف دانشگاهی و در مؤسسات اجتماعی، طبی و حقوقی، متفاوت است ( دبلیو، ۱۳۸۳ ).\nاختلالات اولیه خلق ( که حالت هیجانی کلی شخص را نشان می‌دهد ) مشخصه اصلی اختلالات خلقی است ( دبلیو، ۱۳۸۳ ).\nاختلالات خلقی در تمام سنین کودکی روی می‌دهند و با الگوهای پردوام خلق آشفته، کاهش علاقه به فعالیت در بازی‌ها، ورزش، دوستی یا مدرسه و احساس کلی بی ارزش تظاهر می‌کنند. اختلالات پایدار خلقی در کودکان در هر سنی و در شرایط گوناگون متعدد ظاهر می‌شود. دو ملاک اختلالات خلقی در کودکان و نوجوانان عبارتند از آشفتگی خلق، نظیر افسردگی یا نشئه و تحریک پذیری ( کاپلان و سادوک، ۱۳۸۲ ).\nدر مجموع میتوان گفت که اختلالات خلقی،اختلالاتی که مهمترین ویژگی انها،ناراحتی خلقی اولیه است،تعریف شده واختلالات افسردگی و اختلالات دوقطبی ( که در آن نوسان خلق بین افسردگی عمیق و هیجان زدگی شدید وشنگولی است ) دو نوع از اختلالات خلقی می‌باشند ( دبلیو،۱۳۸۳ ).\nبر طبق DSM III اختلالات خلقی به معنی « هر گروه از حالات بالینی که با اختلال خلق ( حالت هیجانی درونی فرد ) فقدان احساس کنترل، احساس ذهنی ناراحتی شدید مشخص است » تعریف شده است ( کاپلان و سادوک، ص ۳۸۳، ۱۳۷۴ ).\nتعریفی دیگر از شاملو اختلالات خلقی به معنی « اختلال در خلق و خو و اختلال در تفکر و رفتارهای حرکتی که با حالت عاطفی فرد در یک زمان معین، هماهنگی و همگونی دارد » ( شاملو، ص ۱۲۶، ۱۳۸۳ ).\nبه طور کلی تعاریف متعددی از اختلالات خلقی شده است که در هر تعریف به تغییراتی که در خلق فرد بوجود می‌آید،اشاره دارد.\nمردم ا ز بدو تاریخ بشریت، بیماری،جنون ورفتار نابهنجار داشته اند و معالجه و درمان خود را به شفا دهند گان واگذار کرده اند.سابقه طبقه بندی اختلالات خلقی به مصریان ویونانیان باستان ودو رشته زیست شناسی وپزشکی برمی گردد (دبلیو،۱۳۸۳ ).\nهمچنین تاریخچه کوشش برای طبقه بندی اختلالات خلقی به یک قرن قبل از میلاد مسیح بر می‌گردد، یعنی زمانی که پزشکان خلق افسرده و هیجان زده را در انسان تشخیص دادند. در قرن نوزدهم پزشکان فرانسوی برای روشن ساختن این حالات، قدم‌های بیشتری برداشتند، آنها مشاهده کردند که می‌توان این دو قطب مخالف احساس را در یک فرد دریافتند. در سال ۱۸۹۹ میلادی کراپلین اصطلاح مانیک ـ دپرشیو را متداول کرد. یعنی مانیا و افسردگی هر دو یک واحد بیماری را می‌سازند که در حقیقت، زیر بنای ایجاد آنها عوامل و جریانات مشابهی است ( شاملو، ۱۳۸۳ ).\nامروزه نیز اختلالات خلقی بر مبنای مدل پزشکی، طبقه بندی می‌شوند. به طور کلی طبقه بندی اختلالات خلقی، کار دشواری است و علاوه بر انتقادهای متخصصان بهداشت روانی انتقادهای سایر اقشار جامعه را در پی داشته است. با این حال، فواید نظام طبقه بندی از ضررهایش بیشتر می‌باشد ( دبلیو، ۱۳۸۳ ).\nاختلالات اولیه خلق ( که حالت هیجانی کلی شخص را نشان می‌دهد ) مشخصه اصلی اختلالات خلقی است. اختلال خلق، نشانه‌های شناختی، رفتاری و جسمی ( بدنی ) دارد و مشکلات میان فردی ایجاد می‌کند. دو نوع اصلی اختلالات خلقی، اختلالات افسردگی و اختلالات دو قطبی هستند. افسردگی گاهی مثل اختلالات افسردگی، به تنهایی رخ می‌دهد و گاهی مثل اختلال دو قطبی، جای خود را به تناوب با مانیا ( یعنی هیجان زدگی و خوش بینی غیر واقع بینانه ) عوض می‌کند. تقریباٌ ۸/۱۸ میلیون آمریکایی ۱۸ تا ۵۴ ساله یعنی حدوداٌ ۵/۹ درصد این گروه سنی به اختلال خلقی دچار می‌شوند(دبلیو،۱۳۸۳).\nگروهی ا زاختلالات خلقی هستند که اشخاص مبتلا به آنها، افسردگی بدون مانیا دارند. اختلالات افسردگی شدت متفاوتی دارند ( دبلیو، ۱۳۸۳ ).\nحالت افسردگی بیماران دارای اختلالات افسردگی معمولا به صورت غمگینی، بیحالی، بی میلی و بی علاقگی به مسائل زندگی ظهور می‌کند. البته، حالات افسردگی و عدم علاقه به موضوع‌های زندگی، گاهی مداوم و گاهی هم متناوب است، بدین معنی که شخص، چند روز یا چند هفته سالم و متعادل است و دوباره بیمار می‌شود ( شاملو، ۱۳۸۳ ).\n« برخی از مبتلایان، اختلال افسردگی ماژور دارند و برخی اختلال دیس تایمی دارند. در اختلال افسردگی ماژور یک دوره افسردگی شدید و وجود برخی خصوصیات افسردگی مثل بی حالی و ناامیدی حداقل برای دو هفته ظهور می‌کند و در اختلال افسردگی دیس تایمی نشانه‌هایش مزمن تر و کمتر از نشانه‌های اختلال افسردگی ماژور است » ( دبلیو، ۱۳۸۳، ص ۲٫۲ ).\nاختلال دو قطبی به معنی « نوسانات شدید خلقی که یک یا چند دوره مانیا دارند » ( دبلیو، ۱۳۸۳، ص ۲٫۳ ).\nیکی دیگر از اختلالات خلقی است که مشخصه اش نوسانات خلقی شدید می‌باشد. در این اختلال، یک یا چند دوره مانیا ( هیجان زدگی شدید و خوش بینی غیر واقع بینانه ) رخ می‌دهد ( دبلیو، ۱۳۸۳ ).\nعلایم شایع در این اختلال در نوع خفیف آن عبارتست از : اجتماعی بودن، فردی پر نیرو، با اعتماد به نفس خوش برخورد و پر کار می‌نماید در نوع حاد آن علایمی شامل خوشحالی زیاد، سر حال بودن شدید، سرعت در تفکر تکلم و حالات هیجانی توام با حرکات زیاد جسمی است ( شاملو، ۱۳۸۳ ).\nمنظور از دو قطبی هم این است که شخص، افسردگی و مانیا دارد. اکثر دو قطبی‌ها چرخه‌های افسردگی آمیخته با مانیا را تجربه می‌کنند. کمتر از ۱۰ درصد دو قطبی‌ها دوره‌های مانیایی بدون افسردگی دارند ( دبلیو، ۱۳۸۳ ).\nعلایم شایع در این نوع اختلالات عبارتند از :\n۱ ـ احساس عدم ارزش ( در دوره افسردگی ) ۲ ـ دوری کردن از جامعه و غیر اجتماعی بودن شدید.\n۳ ـ احساس ارزش داشتن زیاده از حد ( در دوره مانیا ) ۴ ـ خواب زیاد و کم خوابی 5 ـ فعالیت زیاد و عدم فعالیت کافی 6 ـ کم شدن توجه و دقت، همزمان با دقت زیاد خلاقیت و توجه افراطی ( شاملو، ۱۳۸۳ ).\nافسردگی نوعی نابهنجاری خلقی یا عاطفی است که طیفهای پایین آن را افراد عادی نیز در بعضی مواقع تجربه می‌کنند. خود ما بعضی وقتها احساس غم و ملامت می‌کنیم و حاضر نیستیم به هیچ کاری، حتی کارهای لذت بخش دست بزنیم ( بیرامی، ۱۳۷۸ ).\nافسردگی علت‌های متعددی دارد و همه افراد در اوقاتی از زندگی خویش افسردگی را تجربه کرده اند و زمانی که افراد با موقعیت‌های فشار زای روانی مواجه می‌شوند، طبیعی است که دستخوش افسردگی و بیماری‌های روانی دیگر شوند، اما هنگامی که علت محسوسی وجود نداشته باشد و شخص مدت زمانی طولانی دستخوش افسردگی باشد این حالت امری نابهنجار محسوب می‌شود ( آزاد، ۱۳۷۸ ).\nراهنمای آماری و تشخیصی اختلالات روانی ( DSM IV ) انجمن روان پزشکی آمریکا افسردگی را قسمتی از اختلالات خلقی در نظر گرفته است و اختلالات افسردگی را به سه دسته اختلال افسردگی اساسی، اختلال افسردگی خویی و افسردگی که به گونه ای دیگر مشخص نشده است طبقه بندی کرده است، اختلال افسردگی اساسی با یک یا چند دوره اساسی ( یعنی حداقل دو هفته خلق افسرده یا از دست دادن علاقه، به اضافه حداقل چهار علامت دیگر از افسردگی ) مشخص می‌شود. اختلال افسرده خویی با حداقل دو سال خلق افسرده در بیشتر اوقات روز، همراه با علایم دیگری از افسردگی که واجد ملاکهای یک دوره افسردگی اساسی نیست، مشخص می‌گردد.\nاختلال افسردگی به گونه ای دیگر مشخص نشده است شامل اختلالاتی همراه با علایم افسردگی است که واجد هیچ یک از اختلالات افسردگی، اختلال افسرده خویی، اختلال سازگاری همراه با خلق افسرده یا اختلال سازگاری همراه با اضطراب و خلق افسرده آمیخته ( یا علایم افسردگی که در مورد آنها اطلاعات کم یا متناقض وجود دارد ( نمی باشد ( بیرامی، ۱۳۷۸ ).\nافسردگی متداول ترین نوع اختلالات نوروتیک است. بیش از 50درصد کل بیماران دچار مشکلات روانی، افسرده هستند. صفات بارز شخصیت افرادی که مبتلا به افسردگی می‌شوند، عبارت است از حساسیت زیاد، اتکای به دیگران، ناتوانی در نشان دادن خشم مستقیم نسبت به محیط، خود آزاری به جای سرزنش محیط، خود را ملامت کردن به دلیل شکست‌ها و ناکامی‌ها، خجالت و درون گرایی افسردگی، وضع و یا حالت روانی است که با علائمی مانند حزن و اندوه، احساس ناامیدی، کاهش تمرکز ( شاملو، ۱۳۸۳ ).\nحس احترام به خود و سرزنش و تحقیر خود در نظر و ارزیابی شخصی مشخص می‌گردد. این واژه یا به خلق اشاره دارد که چنین وضعی می‌باشد یا به بیماری عاطفی اطلاق می‌گردد. علائم همراه این اختلال کندی روانی حرکتی و گاهی بی قراری شدید، آژیتاسیون، انزوا و کناره گیری از تماس با افراد و علائم دستگاه نباتی مانند بی خوابی و بی اشتهایی می‌باشد ( بهرامی و معنوی،۰ ۱۳۷ ).\nتعریفی دیگر از افسردگی « به طور کلی تعریفی که از این واژه به عمل آورده اند عبارت است از حالت ناشادی که تحمل آن برای فرد دشوار بوده و این حالت افسردگی توام با اضطراب می‌باشد. این دسته از شاگردان در کلاس حالت بی حالی، بی تفاوتی نسبت به عملکردها و جریانهای کلاس از خود نشان می‌دهند، به طوریکه گاه دچار افت تحصیلی شده یا قطع ارتباط اجتماعی با دوستان و همکلاسان خود نشان می‌دهند » ( رئیسی،۰ ۱۳۸، ص ۷۴ ).\nافسردگی یکی از شایعترین مسائلی است که توسط متخصصان بهداشت روانی مورد مداوا واقع شده است. افسردگی همواره از طریق حالت غمزدگی و فقدان علاقع تقریباٌ به تمام فعالیتها و سایر نشانه‌های مرضی که ممکن است شامل اشتهای کم، یا تغییر وزن، اشکال در خواب رفتن، فقدان انرژی، تغییرات روانی حرکتی، احساس گناه، مسائل مربوط به تمرکز، و افکار مکرر درباره مرگ یا خود کشی گردد، مشخص می‌شود. به نظر می‌رسد که آمادگی برای دچار شدن به اختلالات عاطفی، بویژه اختلالات شیدایی ـ افسردگی جنبه ارثی داشته باشد. شواهد بدست آماده از مطالعات روی دو قلوها این نظریه را تقویت می‌کند. نقش خاصی که عوامل ارثی در اختلالات عاطفی دارند هنوز چندان روشن نیست شواهد فراوانی حاکی از آنست که تنظیم حالات خلقی بر عهده گروهی از مواد شیمیایی بنام انتقال دهنده‌های عصبی است که بر انتقال تکانه با این حال بنظر می‌رسد که نوعی بهنجاری زیست شناختی در این مورد در کار باشد.های عصبی در طول سینا پس ازیک نرون به نرون دیگر اثر می‌گذارد. دو انتقال دهنده عصبی که بنظر می‌رسد نقش مهمی در اختلالات عاطفی بازی میکنند نوراپی نفرین و سرو تونین هستند بنا به یک نظریه که در سطح وسیعی پذیرفته شده، افسردگی با کمبود و شیدایی با ازدیاد یکی از این دو انتقال دهنده عصبی یا هر دوی آنها پیوند دارد. قسمت اعظم شواهد در این مورد مبتنی بر آثاری است که داروها در رفتار و فعالیت انتقال دهنده‌های عصبی دارند ( هلیگارد و همکاران،جلد اول، ۱۳۶۸ ).\nدر مانگریهای مربوط به دیدگاه زیستی، داروهای سه حلقه ای و منع کنندگان MAO را در بر می‌گیرد، که هر دو میزان نوراپی نفرین را افزایش می‌دهد، برای درمان افسردگی مورد استفاده واقع می‌شود. چون اثر درمانی داروها ممکن است چند هفته به طول بیانجامد کسانی که دچاره افسردگی شدیدند ممکن است از طریق درمانگری تشنجی الکتریکی ( ECT ) مورد معالجه قرار گیرند. عبور یک جریان الکتریکی از مغز بیمار به نظر می‌رسد که تأثیری مثبت در تسکین حالت افسردگی بیمار داشته باشد. انتقادهای مربوط به رویکرد زیستی این است که دارو به تنهای نمی تواند مانع حمله‌های افسردگی در آینده شود زیرا این داروها مهارتهای سازش آنان را اصلاح نکرده است ( آزاد، ۱۳۷۸ ).\nبنابراین بر اساس این نظریه کودکانی که دارای پدر یا مادر افسرده می‌باشند قبل از ۱۸ سالگی چهار برابر نسبت به کودکانی که والدین غیر افسرده دارند آمادگی برای این اختلال خواهند داشت. تعدادی از مطالعات هورمونی نشان داده که کودکان افسرده نسبت به کودکان عادی هنگام خواب ترشح هورمون رشدی بیشتری دارند. مطالعات روی دو قلوهای همسان این نظریه را تأیید می‌کند. میزان ابتلاء دو قلوهای همسان بیشتر از کودکان عادی به این اختلال می‌باشد ( رئیسی،۰ ۱۳۸٫ ).\nبطور کلی این دیدگاه بر نقش عوامل ژنتیکی در بروز این اختلال تاکید می‌کند و عوامل ارثی را عامل مؤثر در ایجاد این اختلال می‌دانند.\nنظریه‌های روان پویایی بر احساسات و واکنش‌های ناخودآگاه نسبت به موقعیتهای جدید که اساس آنها حوادث قبلی زندگی است تأکید می‌ورزند. این نظم بندیهای روان پویایی بر تاریخچه روابط بین فرد و شخصی که او به عنوان یک کودک بیشترین وابستگی را به وی داشته است ـ معمولا مادر ـ متمرکز است. بدین ترتیب یک سابقه تاریخی افسردگی عبارت است از اختلال در روابط اولیه کودکی. این اختلال ممکن است فقدان واقعی والدین یا ترس خیالی درباره از دست دادن یکی از والدین باشد. از نظر فروید افسردگی، واکنشهای طبیعی نسبت به از دست دادن کسی یا چیزی که مورد عشق ( محبت ) فرد بوده است، توصیف کرد. جورج براون دریافت که در زنانی که قبل از ۱۱ سالگی مادران خود را از دست داده اند خطر بیشتری برای ابتلا به افسردگی وجود دارد تا زنان دیگر ( آزاد، ۱۳۷۸ ).\nبه طور کلی از دیدگاه روان پویایی علت افسردگی فقدان، جدایی است ولی این از دست دادن در واقع نمادی است از عامل دیگری که تثبیت مرحله دهانی خوانده می‌شوند ( رئیسی،۰ ۱۳۸ ).\nهمچنین بر اساس این نظریه، انسان ممکن است به طور ناخود آگاه، هر نوع طرد شدن از سوی دیگران را به عنوان نوعی فقدان و از دست دادن عشق، محبت، معبود و یا عزیزی تلقی کند. البته، انتقاد بر این نظریه فراوان است. مثلاٌ مفهوم فقدان سمبو لیک بسیار مبهم تر از آن است که قابل تعریف، شناخت و تحلیل علمی باشد ( شاملو، ۱۳۸۳ ).\nبه طور خلاصه بر اساس نظریه روان پویایی، افسردگی پاسخی است به فقدان یک شیء مورد علاقه که ممکن است رمزی باشد. فروید پنداشت که شخص افسرده از احساس گناه فوق العاده به عنوان نتیجه ای از وجدان اخلاقی قوی و الگوی ضعیف شخصیتی رنج می‌برد. کوششهای درمانی طبق این نظریه عبارت است از تغییر و اصلاح همخوانیهایی که در بین افکار و احساسات مراجع وجود دارد. درمانگری در این دیدگاه معطوف به کشف پایه‌های ناخود آگاه افسردگی در دراز مدت تمهیدهای حمایتی در کوتاه مدت است ( آزاد، ۱۳۷۸ ).\nنظریه‌های یادگیری افسردگی را به فقدان تقویت در محیط مربوط می‌دانند، فرد در نتیجه عدم دریافت تقویت، یا تنبیه شدگی در برابر پاسخهایش دلسرد و افسرده می‌گردد. این حالت ممکن است بدین علت رخ بنماید که محیط یک نفی کننده است، یا بدین علت که فرد مهارتهای اجتماعی لازم برای استفاده کامل از تمام امکانات را نیاموخته است، یا بدین علت که او تقویتهای قابل دسترسی را بیشتر از کسان دیگر منفی و کمتر از آنان مثبت می‌بیند. چون افراد دیگر، تمایل به اجتناب از شخص افسرده دارند امکانات برای تقویت نیز محدود گردیده است ( آزاد، ۱۳۷۸ ).\nاز دیدگاه رفتاریون : تقویت مثبت ناکافی علت ایجاد افسردگی است در واقع فقدان یا جدایی از شخصی که مورد علاقه بوده و به نحوی باعث تقویت می‌گردیده، می‌تواند ایجاد افسردگی نماید زیرا پاداش‌های مطلوب قطع شده و فرد دیگر انگیزه ای جهت اعمال خود ندارد ( رئیسی،۱۳۸۰).\nاین صاحب نظران معتقدند که انسان هنگام دچار اختلالات عاطفی و به ویژه افسردگی می‌شوند که در زمان یادگیری، مراحل زیر طی می‌شوند : ۱ ـ وقتی رفتار فرد از جانب محیط تقویت و تشویق نمی شود. ۲ ـ به علت این عدم تشویق و تقویت، کمیت رفتار و فعالیت فرد به نحو چشمگیری کاهش می‌یابد و این امر، خود بازهم از تقویت و تشویق می‌کاهد. ۳ ـ مقدار تقویت یا تشویقی که فرد در برابر پاسخ‌های خود دریافت می‌کند ( شاملو، ۱۳۸۳ ).\nدر این دیدگاه تعیین اثرات متقابل شخص محیط که مربوط به افسردگی است اولین گام در طرح یک نقشه درمانگری است. فهرست بندی حوادث، خوشایند و ناخوشایند و رفتار خود تنظیمی نیز قسمتهای مهمی از درمانگری را از نقطه نظر یادگیری تشکیل می‌دهد ( آزاد، ۱۳۷۸ ).\nبه طور کلی رویکرد تقویت بر این اصل استوار است که افراد به این علت افسرده می‌شوند که محیط اجتماعی آنها کوچکترین تقویت مثبتی را فراهم نمی کند. پایین بودن میزان تقویت مثبت موجب کاهش بیشتر در آن دسته از فعالیتها و جلوه‌های رفتاری می‌شوند که احتمالاٌ پاداش به دنبال دارد. ( هیلگارد و همکاران، جلد اول، ۱۳۶۸ ).\nهمچنین تعدادی از روان شناسان یادگیری معتقدند که افسردگی به دلیل احساس محرومیت مداوم و احساس بیچارگی و یا ناتوانی اکتسابی ایجاد می‌شود. مارتین سلیگمن در سال ۱۹۷۴ میلادی گفت : که وقتی انسان تحت فشار ( استرس ) محیطی قرار می‌گیرد، مضطرب می‌شود، اگر نتواند آن را بر طرف کند، احساس بیچارگی و ناتوانی می‌کند و همین امر منجر به احساس افسردگی می‌شود ( شاملو، ۱۳۸۳ ).\nاحتمالاٌ با نفوذترین نظریه‌های روان شناختی که امروزه درباره افسردگی وجود دارد نقطه نظر شناختی است اساس این نظریه‌ها این اندیشه است که یک تجربه معین ممکن است روی دو فرد تأثیر بسیار متفاوتی بگذارد. قسمتی از این اختلاف ممکن است به دلیل نحوه تفکر آنها درباره آن حادثه باشد و اینکه تا چه اندازه شناخت درباره آن دارند. خصیصه این افراد تفکر تعمیم بیش از حد ذکر شده است. آرون بک معتقد است که افراد افسرده به این دلیل افسرده اند که راههای اشتباه آلود و مبالغه آمیز در فکر کردن دارند. شخص افسرده یک نظر منفی درباره خود، دنیا و آینده دارد. طبق نظر بک این شناخت‌های منفی علت افسردگی است، نه سایر چیزهای پیرامون شخص همچنین به عقیده او احساس از دست دادن که اغلب نتیجه هدفها و توقعات بالای غیر منطقی است، عامل اصلی افسردگی محسوب می‌شود. شخص مستعد افسردگی نه تنها بیش از حد تعمیم می‌دهد، بلکه تمایل به بزرگ جلوه دادن گناهان شخصی و کوچک شمردن کیفیتهای شخصی دارد. مسئله دیگر بر چسب زدن ( نامگذاری کردن ) نادرست است. شخص افسرده یک موقعیت را بد نامیده آنگاه فقط به این نامگذاری بد جلوه داده شده پاسخ می‌دهد نه به موقعیت واقعی آن. بک باور داشت که شخص افسرده علت هر گونه بدبختی را عیوب شخصی می‌داند ( آزاد، ۱۳۷۸ ).\nبه نظر بک، علت اصلی ایجاد افسردگی طرز تفکر است. به نظر او طرز استدلال و تفکر افراد، تعیین کننده حالات عاطفی آنهاست و نه بر عکس آن به شیوه ای که فروید معتقد بوده فرد افسرده، محکوم طرز فکر غیر منطقی و قضاوت ناصحیح درباره ناصحیح درباره خود است ( شاملو، ۱۳۸۳ ).\nدر رویکرد شناختی دیگری به افسردگی ـ اساس کار مفهوم درماندگی آموخته شده است بر طبق این نظریه افراد وقتی افسرده می‌شوند که معتقد باشند اعمال آنها هیچ گونه تأثیری بر ایجاد لذت و درد ندارد در اینجا مقصود از افسردگی اعتقاد فرد به درماندگی خود است ( هیلگارد و همکاران، ۱۳۶۸ ).\nعده ای از محققان به طور منظم نشانه‌های کودکان افسرده را با نشانه‌های نوجوانان یا بزرگسالان افسرده مقایسه کرده اند. رییان و همکاران ( ۱۹۸۷ ) در گسترده ترین تحقیق، تفاوتی میان کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال‌های افسردگی شدید، با یکدیگر مقایسه شد، تفاوتی میان کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال‌های افسردگی شدید، با یکدیگر در شدت کلی نشانه‌های افسردگی، یا در شدت اکثر نشانه‌های افسردگی به تنهایی ـ مانند خلق افسرده، بی خوابی، تحریک پذیری و فکر خود کشی ـ وجود نداشت. با وجود این کودکان نابالغ شکایت‌های جسمانی، بی قراری روانی ـ حرکتی، اضطراب جدایی، هراس و توهمات بیشتری داشتند. در نوجوانان بیشتر ناامیدی، درماندگی، فقدان احساس لذت و استفاده از الکل و دارو دیده می‌شد ( شاملو، ۱۳۸۳ ).\n۱ ـ فقدان احساس لذت، نوسان روزانه، ناامیدی، کندی روانی ـ و هذیان‌ها با توجه به سن افزایش یافته، و ظاهر افسرده، عزت نفس پایین و شکایت‌های جسمانی با توجه به سن کاهش پیدا کرده بودند. از دیدگاه رییان و همکاران ( ۱۹۸۷ ) شباهت زیادی بین افسردگی کودکان و بزرگسالان است ولی برخی نشانه‌های جزئی مانند، شکایت جسمانی و گوشه گیری اجتماعی در میان کودکان و نوجوانان شایع است ( شاملو، ۱۳۸۳ ).\nتعدادی از روان شناسان یادگیری معتقدند که افسردگی به دلیل احساس محرومیت مداوم و احساس بیچارگی و یا ناتوانی اکتسابی ایجاد می‌شود و همچنین طبق این نظریه افسردگی را به فقدان تقویت در محیط مربوط می‌دانند، فرد در نتیجه عدم دریافت تقویت، یا تنبیه شدگی در برابر پاسخهایش دلسرد و افسرده می‌گردد ( آزاد، ۱۳۷۸ ).\nافسردگی با علایمی از قبیل : ۱ ـ ضعف در مهارت‌های اجتماعی ۲ ـ اضطراب اجتماعی و سطوح بالای اضطراب ناشی از سایر منابع استرس زا 3 ـ استفاده از سیگار و مواد مخدر ۴ ـ عدم تمایل حتی برای شرکت در فعالیت‌های خوشایند 5 ـ فکر کردن در مورد خود کشی ۶ ـ بروز مشکلات و نارسایی‌های تحصیلی 7 ـ مواجهه مکرر با اتفاقات تنش زا 8 ـ اختلالات تغذیه ای در دختران نوجوان و همچنین کلارک و همکارانش (۱۹۹۰) به این نتیجه رسیدند که شباهت زیادی بین علائم افسردگی دوره نوجوانی و افسردگی بزرگسالی وجود دارد ( افروز،۱۳۸۰ ).\nدر اختلال افسردگی علائمی از قبیل، حزن و اندوه، احساس ناامیدی، کاهش حس احترام به خود و سرزنش و تحقیر خود در نظر و ارزیابی شخص مشخص می‌گردد، می‌باشد ( بهرامی و معنوی، ۱۳۷۰ ).\nاگر چه غمگینی یکی از ویژگیهای افراد افسرده است ولی بیماری افسردگی عمدتاٌ با خصوصیاتی نظیر احساس پوچی، یا کسالت و بی تفاوتی مشخص می‌شود. به طور کلی در سالهای اخیر بسیاری از پژوهشگران بر اهمیت شناخت علائم افسردگی تأکید کرده اند، و برخی اعتقاد دارند که این نشانه‌ها برای درک مفهوم افسردگی ضروری هستند (هارینگتون، ۱۳۸۰ ).\nعلل افسردگی از دیدگاههای نظری عمده ای مورد بررسی واقع شده است. مشهورترین دیدگاه در حال حاضر این است که گروههای متفاوتی از افسردگی هستند که نشانه‌های مرضی آنها علل مختلفی دارد. در نوع دو قطبی که شامل رفتارهای مانی و افسردگی است، چنین تصور شده است که اساس آن عوامل ژنیتکی باشد. بسیاری از محققان تصور می‌کنند که طبقه یک قطبی، که در آن افسردگی به تنهایی و بدون حمله‌های مانیک رخ می‌دهد، دست کم شامل دو گروه فرعی است. گروه اول کسانی هستند که علت افسردگی آنان ناتوانی در سازش با اوضاع مشکل زندگی است. در گروه دوم ممکن است افسردگی علل بدنی داشته باشد، یعنی اشکال در انتقال عصبی به دلیل نارسایی و کمبود میزان انتقال دهندگان شیمیایی که کتکول ـ آمینزه نامیده شده است. این کمبود مواد شیمیایی ممکن است منشاء ژنتیکی داشته باشد. بسیاری از پژوهندگان عوامل ارثی را همراه با آن چه که در زندگی شخص به وقوع می‌پیوندد یعنی ترکیب آمادگی‌های ارثی و فشارهای روانی محیطی را علت احتمالی رفتار افسرده می‌دانند ( آزاد، ۱۳۷۸ ).\nسبب شناسی اختلال افسردگی معمولاٌ چند عامل بوده و مبتنی بر پیشایند‌های وراثتی، جامعه شناختی و روان شناختی است (هارینگتون، ۱۳۸۰٫ ).\nالف ) استعداد ارثی : در بین تمام بیماری‌های روانی بخصوص افسردگی، شواهد و دلایل زیادی وجود دارد که نشان می‌دهد این بیماریها اساس ارثی و جنبه‌های فیزیولوژیک و بیوشیمیایی بیشتری دارد. در پژوهش‌های مربوط به دو قلوها، همبستگی آماری در دو قلوهای یکسان حدود۰ ۴٫ درصد و در دو قلوهای غیر یکسان تقریباٌ ۱۱ درصد به دست آمده است. در مجموع، داده‌های پژوهش در سال‌های اخیر نشان دهنده این امر است که اختلال افسردگی، علل فیزیولوژیک و بیوشیمیایی دارند ( شاملو، ۱۳۸۳ ).\nب ) بیماریهای جسمی که به نابهنجاریهای عصبی شیمیایی مقاوم منجر می‌شوند. ج ) آزردگیهای روحی فزاینده ای که به آسیب پذیریهای خاص منجر می‌شوند. د ) تجارب یا همانند سازیهای شخصی ناکافی برای تأمین مکانیسمهای سازش مناسب می‌باشد ( کلایتون، ۱۳۶۸ ).\nاز دیدگاه تحلیل روانی علت افسردگی جدایی فقدان است ولی این از دست دادن در واقع نمادی است از عامل دیگری که تثبیت مرحله دهانی خوانده می‌شود. و همچنین از دیدگاه رفتاریون، تقویت مثبت ناکافی علت ایجاد افسردگی است در واقع فقدان یا جدایی از شخصی مورد علاقه بوده و به نحوی باعث تقویت می‌گردیده، می‌تواند ایجاد افسردگی نماید زیرا پاداش‌های مطلوب قطع شده و فرد دیگر، انگیزه ای جهت اعمال خود ندارد. خودکشی می‌تواند نشانه‌های از افسردگی و یا « فریادکمک خواهی» باشد. هدف آنها می‌تواند رها سازی خود از فشارهای محیطی و اجتماعی که به نحوی آنها را عذاب می‌دهد باشد و یا، جلب توجه و محبت به دست آوردن خواسته‌های نامعقول از طرف دیگران باشد\n( رئیسی،۱۳۸۰ ).\nبه بیان کلی، اختلال افسردگی نتیجه تعامل میان حوادث استرس زای زندگی ( بویژه فقدان )، عوامل سرشتی ناشی از استعداد ژنتیکی و تجارب دوران کودکی است ( ضیائی، ۱۳۸۳ ).\nافسردگی ثانویه : یک افسردگی ساده است که در ضمن یک بیماری روانی دیگر بروز می‌کند از جمله در الکلیسم و یا بروز شخصیت ضد اجتماعی، هیستری، یا نوروز اضطراب می‌باشد ( کلایتون، ۱۳۶۸ ).\n۱ ـ اختلال افسردگی خفیف، اختلالات افسردگی عود کننده گذرا و اختلالات ملال پیش از قاعدگی. اختلال افسردگی خفیف : با علایمی خفیف مانند نگرانی و دلواپس در مورد علائم اتونومیک جزئی ( لرزش و طپش قلب ) همراه است 2 ـ اختلال افسردگی عود کننده گذرا با دوره‌های عود کننده افسردگی که هر یک کمتر از دو هفته طول می‌کشد ( معمولاٌ ۲ یا ۳ روز ) به بهبود کامل می‌انجامد مشخص می‌باشد. ۳ ـ اختلال ملال پیش از قاعدگی یک هفته قبل از عادت ماهانه با خلق افسرده، اضطراب، تحریک پذیری، بی حالی، اختلال خواب تظاهر می‌کند ( کاپلان و سادوک،۱۳۸۰٫ ).\n۴ ـ اختلال افسردگی عمده :\n۵ ـ اختلال افسرده خلقی :\n۶ ـ افسردگی پس از زایمان : این افسردگی در خلال یک ماه بعد از تولد کودک ظاهر می‌شود.\n۷ ـ افسردگی فصلی منظم همچنین نام اختلال عاطفی نیز به آن داده اند که غالباٌ در فصل زمستان شیوع بیشتری دارد ( شاملو، ۱۳۸۳ ).\nافسردگی در هر سنی روی می‌دهد ولی به نظر می‌رسد که نخستین نشانه‌ها در مراحل معینی از زندگی ظاهر می‌شود افسردگی عمدتاٌ نخستین با در بزرگسالان رخ می‌دهد. تقریباٌ نیمی از افراد افسرده، این بیماری را بین۰ ۲ تا۰ ۵ سالگی تجربه می‌کنند، با اینکه معمولاٌ برای نخستین بار در دوره نوجوانی رخ می‌دهد. افراد سالمند در برابر آن آسیب پذیر هستند ( گنجی، ۱۳۸۱ ).\nشاید نامتناقض ترین یافته حاصل از مطالعات همه گیر شناسی پدیده افسردگی در جوانان مربوط به افزایش سن است. برای مثال، در مطالعه I. O. f. w حدود ۱۳ درصد افراد ۱۰٫ ـ ۱۱ ساله در جریان مصاحبه خلق افسرده را نشان دادند. هنگامی که این کودکان در سن ۱۴ ـ ۱۵ سالگی ارزیابی شدند، احساسات افسردگی به طور قابل ملاحظه ای افزایش یافته بود. این مطالعات نشان داد که اختلال‌های افسردگی با توجه به سن افزایش می‌یابند. مطالعات متعدد دیگر در مورد اختلال‌های افسردگی که هم کودکان و هم نوجوانان را شامل می‌شد نشان می‌دهند که میزان اختلال با توجه به سن افزایش می‌یابد . فلمینگ و همکاران پی بردند که شیوع حالت افسردگی شبیه به DSM ( قطعیت تشخیص بالا ) میان دوره‌های سنی ۶ ـ ۱۱ و ۱۲ ـ ۱۶ سال ۳ تا ۴ برابر افزایش دارد. کاشانی و همکاران ( ۱۹۸۹ ) اعلام کردند که اگر چه نشانه‌های افسردگی با توجه به سن افزایش می‌یابد اما در شیوع اختلال افسردگی افزایش قابل ملاحظه ای دیده نمی شود مطالعه مزبور مبتنی بر موارد بسیار اندکی بود (هارینگتون،۱۳۸۰ ).\nدانلود کتاب آموزش گام به گام بورس - 2,641,578 بازدید


اموزش Bader Ginsburg در بیمارستان برای درمان عفونت ممکن است – علمی ترین\nاموزش Bader Ginsburg در بیمارستان برای درمان عفونت ممکن است\nدادگاه عالی ایالات متحده عدالت اموزش Bader Ginsburg شده است بستری در بیمارستان برای درمان عفونت ممکن است.\nبه گفته او در حال استراحت به راحتی و به ماندن در بیمارستان برای چند روز برای درمان با آنتی بیوتیک.\nاو بستری در بیمارستان جانز هاپکینز در بالتیمور مریلند در اوایل صبح روز سه شنبه.\nفقط در: #SCOTUS عدالت اموزش Bader Ginsburg بیمارستان بستری است. pic.twitter.com/6pZ5oShvyn\nGinsburg قدیمی ترین قاضی در دیوان عالی کشور در 87 و در بیمارستان بستری شده است چندین بار در سال های اخیر از جمله برای درمان سرطان است. او نشسته است بصورتی پایدار و محکم بر لیبرال بال دادگاه و بومی نیویورکر از بروکلین.\nدادگاه عالی فقط پیچیده تاریخی مجموعه ای از ژوئن احکام که مورد علاقه یک زن حق انتخاب سقط جنین از حقوق مهاجران مستند نشده جوان شناخته شده به عنوان خیال به محافظت از اخراج و حقوق از تجاوز+ مردم در محل کار.\nزمانی که عدالت گذشته در بیمارستان نیز در دانشگاه جانز هاپکینز در ماه مه برای یک روش غیر جراحی برای سنگ کیسه صفرا که باعث شده بود یک عفونت او ادامه داد: برای شرکت در دادگاه شفاهی از راه دور از بیمارستان است.\nآخرین اخبار وسیله او شده است در بیمارستان دو بار در طول شیوع کروناویروس در آمریکا که تحت فشار قرار دادن بیمارستان ها در نقاط با بالاترین سطح از موارد مانند نیویورک و در حال حاضر در ایالت های جنوبی از فلوریدا به کالیفرنیا.\nاو تا به حال تعدادی از حوادث بهداشت در سال های اخیر است. در نوامبر سال 2018 او شکست سه دنده در یک سقوط. پس از آن آزمایش های پزشکی منجر به درمان سرطان ریه که ناشی از او را به دست شفاهی در ژانویه 2019. او در بازگشت به نیمکت اما گفت که در ماه اوت آن سال که او دریافت کرده بود پرتو درمانی برای درمان سرطان لوزالمعده است.\nو Ginsburg شد و بستری در بیمارستان در ماه نوامبر سال 2019 برای دو شب مبتلا به تب و لرز اما او بازگشت به کار در دادگاه روز بعد از اینکه منتشر شد. در ماه ژانویه او گفت که او سرطان رایگان.\nسلامت لیبرال عدالت است که از نزدیک به تماشای زیرا دیوان عالی کشور خالی را دونالد مغلوب ساختن پیشی جستن از این فرصت برای انتخاب یک سوم عدالت به نه-عضو دادگاه و فشار آن بیشتر به سمت راست. دادگاه در حال حاضر دارای یک 5-4 محافظه کار اکثریت.\nGinsburg نامزد دریافت جایزه بود توسط بیل کلینتون در سال 1993 و تنها محافظه کار عدالت کلارنس توماس 71 و منصوب شده توسط جورج هربرت واکر بوش در سال 1991 در خدمت دیگر در میان اعضای فعلی دادگاه.\nمغلوب ساختن پیشی جستن در CBS مصاحبه می گوید: افراد کشته شده بیشتر توسط پلیس: به روز رسانی زنده\nNaya Rivera کالبد شکافی نشان می دهد او به طور تصادفی غرق و مواد مخدر و یا الکل هیچ نقشی در مرگ


چه کسانی بیشترین حقوق دریافتی در دنیا را دارند؟+تصاویر\nسرگرمی | عمومی | چه کسانی بیشترین حقوق دریافتی در دنیا را دارند؟+تصاویر\nکد : 672-23560 تاریخ ایجاد : ۱۳۹۲ دوشنبه ۵ اسفند تعداد بازدید : 116\nبسیاری از افراد شاغل در زمینه های مختلف نیز توانسته اند با تلاش زیاد و سختکوشی به بالاترین درجات شغلی رسیده و دارایی زیادی داشته باشند.\nبه گزارش نور نيوز به نقل از بازار خبر - بسیاری از افراد شاغل در زمینه های مختلف نیز توانسته اند با تلاش زیاد و سختکوشی به بالاترین درجات شغلی رسیده و دارایی زیادی داشته باشند.\nآنها توانسته اند الگویی برای دیگران در زمینه های مختلف باشند. فاکتوری که در موفقیت همه این افراد ثابت است، علاقه به شغل و تلاش بی وقفه آنها برای رسیدن به مدارج بالاتر است.\nدر ادامه به لیستی از افراد که بیشتر میزان حقوق را در دنیا دریافت می کنند می پردازیم.\n10. سفرا کتز\nسفرا کتز مأمور ارشد امور مالی و معاون شرکت اوراکل است ولی تحصیلات دانشگاهی خود را در دانشگاه نیلاوانیا گذرانده و دریافتی حقوق وی در سال 2012؛ 51690000 دلار بوده است.\n9. مارک هارد\nمارک هارد ، معاون رئیس و عضو هیئت مدیره شرکت اوراکل است. وی مدیر سابق و رئیس شرکت HP نیز بوده است.\nوی لیسانس خود را در رشته مدیریت بازرگانی از دانشگاه بیلور دریافت کرد. حقوق دریافتی وی در سال 2012؛ 52800000 دلار بوده است.\n8. دیوید زاسلاو\nاز ژانویه 2007 مدیر عامل ارشد و رئیس شرکت ارتباطات دیسکاوری بوده است. اولین شغل وی وکالت در دادگاه نیویورک بوده است همچنین وی نقش بزرگ در تأسیس CNBC داشته است. حقوق دریافتی وی در سال 2012 53400000 دلار بوده است.\n7. ادواردو کیو\nاز سپتامبر 2011 ، ادواردو کیو یکی از معاونان ارشد شرکت اپل بوده است. اپل بسیاری از ایده ها و تغییرات اساسی در بخش های فروشگاه موسیقی و اپلیکیشن اپل را مدیون وی است.\nدر سال 2012 حقوق دریافتی وی به 53950000 دلار رسید.\n6. رونالد جانسون\nرونالد جانسون در حال حاضر مدیر عامل کمپانی j.c penny است. قبل از این سمت ،وی مشاور ارشد اپل در بخش فروش بوده است. وی مدرک کارشناسی خود در رشته مدیریت بازرگانی را از دانشگاه بازرگانی هاروارد کسب کرده است.\nحقوق دریافتی وی در سال 2012 به 54280000 دلار بوده است.\n5. لزلی منوز\nلزلی منوز مدیر ارشد رئیس شرکت CBS است. وی از سال 1999 مدیر شرکت رسانه ای zeni maxx نیز بوده است. حقوق دریافتی وی در سال 2012؛ 68400000 دلار بوده است.\nلری الیسون مدیر ارشد و از مؤسسان شرکت اوراکل است. وی با داشتن بیشترین سهام اوراکل ششمین فرد ثروتمند دنیا شناخته می شود. درآمد وی در سال 2012 به 96200000 دلار رسید.\n3. اریک اشمیت\nاریک اشمیت مهندس نرم افزار و مدیر عامل شرکت بزرگ گوگل است وی از سال 2001 به این سمت منصوب شد.\nدارایی های وی 2. 8 میلیارد دلار تخمین زده شده است.\n2. دیوید سیمون\nدیوید سیمون،خبرنگار ، تهیه کننده و نویسنده داستان های تلویزیونی است. وی نویسنده و تهیه کننده سریال زندگی خیابانی بوده است. در حال حاضر دیوید سیمون رئیس گروه املاک سیمون بوده و طبق گزارشات درآمد وی در سال 2012 به 137200000 دلار رسیده است.\n1. تیم کوک\nتیم کوک در حال حاضر مدیر عامل و جانشین رئیس سابق اپل؛ استیو جابز است وی در سال 1998 به اپل پیوست و اولین عنوان شغلی وی معاون فروش بین الملل شرکت بود.\nدرآمد او در سال 2012 378000000 دلار بوده است.


راهنمایی برای مبتدیان :آیا در فارکس مبتدی هستید؟\nعلی موسوی گرمارودی 2020/10/5 ویدئوی فارکس\nاین اقدام چین از آیا در فارکس مبتدی هستید؟ زمان کنار گذاشتن نرخ ارز ثابت خود در برابر دلار امریکا در سال ۲۰۰۵ و شناور کردن این نرخ، بزرگترین تغییر ارزش واحد پول آن طی یک روز محسوب می شود. پیش از دیروز، بزرگترین کاهش یوآن در برابر دلار، ۰.۱۶ درصد بود. MetaTrader 4 Android , متاتریدر دانلود متاتریدر برای. سوابق حرفـه‌ای: شرکت سبدگردان کاریزما، تحلیل‌گر مالی و مدیر سبد، ۱۳۹۱ تا کنون\nپیشنهاد: معامله خرید بالای نقطه ۰٫۶۷۶۹ با تیک پروفیت اول ۰٫۶۸۲۵ و تیک پروفیت دوم ۰٫۶۸۳۹ ما در صفحه آموزش گیتار از پایه با شما مباحث گیتار را به صورت اصولی کار می کنیم و شما باید تمارین را درست منظم انجام دهید تا به نتیجه مطلوب برسید. اکسپرت ها از لحاظ نوع عملکرد به دو دسته کاربردی ( نیمه اتوماتیک ) و\nراهنمایی برای مبتدیان ،آیا در فارکس مبتدی هستید؟\nنشریه ۳۰۶ : آماده سازی و تمیز کاری سطوح فلزی جهت اجرای پوشش VPS ها با توجه به خدماتی که به کاربر ارائه می دهند، بسیار مقرون به صرفه هستند و ارزش استفاده زیادی دارند. اگر علاقه مند به آیا در فارکس مبتدی هستید؟ خرید یک سرویس VPS متناسب با کسب و کار خود هستید، می توانید با ارتباط با تیم پشتیبانی پی 98 اطلاعات لازم را دریافت کرده و خود را از خطرات VPN حفاظت کنید.\nبه عبارت دیگر صندوق‌های سرمایه گذاری ابزار‌های مالی هستند که منابع مالی حاصل از انتشار گواهی سرمایه‌گذاری را در موضوع فعالیت مصوب خود سرمایه‌گذاری می‌کند و مالکان آن به نسبت سرمایه‌گذاری خود، در سود و زیان صندوق شریک می‌شوند.\nاگر یک معامله گر باشید، بهتر میتوانید تفاوتها و نقاط قوت و ضعف اقتصادهای مختلف در کشوهای مختلف دنیا را بفهمید. همیشه تعجب میکنم که مردم چطور چیزی در مورد نرخ ارز و در نتیجه قدرت اقتصادی کشورهای مختلف چیزی نمیدانند.ب ه طور مثال، اگر بخواهید به کشورهای دیگر سفر کنید، به احتمال زیاد تفاوت بین نرخ ارز در آن کشور و کشور خودتان را خوب میدانید، چرا که یک معامله گر هستید، اما آیا در فارکس مبتدی هستید؟ بیشتر مردم در این مورد چیزی نمیدانند. اگر دستگاه خروجی از یک نوع کلیدی باشد، سیگنال خروجی به یک توالی از پالس های کنترل طول D تبدیل می شود (نگاه کنید به شکل). هر چند بیشتر روش‌های شبیه‌سازی و مکانیسم تولید داده‌ها مشابه صورت می‌گیرند، ولی هیچ دلیلی وجود ندارد که فکر کنیم، مدل تحلیل و مکانیسم تولید داده (مدل) باید به شکل مشابه صورت بگیرد. بنابراین متاسفانه بسیاری از تحلیل‌ها مورد بررسی در فرا تحلیل به شکل یکسان و با هدف مشابه اجرا نشده‌اند.\n1-1) آشنایی با بازارهای مالی : اهميت توسعه يافتگي بازارهاي مالي در رشد اقتصادي تا همين… آشنایان و دوستان شما می توانند اولین مراجعه کنندگان شما باشند. با توسعه شبکه ارجاع خود می توانید به درآمد منفعل بروید و کسر روزانه دریافت کنید. اکثر راه خوب برای جذب ارجاع ایجاد سایت شما است. همچنین می توانید از طریق شبکه های اجتماعی افراد را دعوت کنید. اطلاعات تکمیلی برای وریفای حساب معاملاتی الیمپ ترید.\nمثلا در C، کاراکترها، رشته ها و مقادیر منطقی تعریف نمی شوند. نوع char آن در واقع یک عدد صحیح کوتاه است و اجازه می دهد تا عملیات آیا در فارکس مبتدی هستید؟ محاسباتی انجام شود.\nحسنی با بیان اینکه کمبود عرضه شکر ارتباطی به بخش خصوصی ندارد، تصریح کرد: با وجود آنکه واردات انحصارا در دست دولت است، بنابراین مسئولان دولتی باید پاسخگوی کمبود و افزایش قیمت شکر در بازار باشند. به عنوان پیشنهاد هم اگر امکانش بود یک چکیده از مباحث گفته شده داشته باشیم بد نیست که ما بتونین هر از چند گاهی به اونا مراجعه کنیم و برامون تداعی بشه چون با این حجم فایل چنین کاری تقریبا عملی نیست\n▪تولید صنعتی در ماه اوت در مقیاس ماهیانه 0.9% کاهش داشت. پیش بینی می شد 0.2% افزایش داشته باشد. دنیای کسب و کار هر روز متحول می شه و هر روز کسب و کارهای جدیدی بر اساس نیاز مردم آیا در فارکس مبتدی هستید؟ معرفی می شن و این میان کسی می تواند به ثروت از طریق راه اندازی کسب و کار برسد که تنها یه اصل رو سر لوحه ی کارش قرار بده : شکار فرصت ها . خیلی ها فکر می کنند که بازار کسب و کار در ایران به شدت راکد شده است و دیگر نمی توان یه کسب و کار جدید پر سود راه انداخت و مثل قبل ، به ثروت های بسیار هنگفت رسید . هر دو معامله گر و مبتدیان با تجربه استفاده از اطلاعات گرافیکی برای پیش بینی رفتار بازار فارکس استفاده می شود. لطفا توجه داشته باشید که در صورت لزوم، شما می توانید همزمان و با استفاده از چند طرح نرخ ارز زنده زندگی می کنید.\nدر کنار طیف وسیعی از محصولات و خدمات FXTM، برای کشف معاملات بهتر امروز MetaTrader 5 را دانلود کنید. اختيار گزينه مناسبي است. بدون هر گونه استراتژی، احتمالا شما واقعا نمی خواهید در معاملات گزینه های. توصیه می شود تا ابتدا فیلم آموزشی آیا در فارکس مبتدی هستید؟ استراتژی معاملاتی مربوطه دیده شود و سپس از سیگنال آن استفاده شود. این سیگنال ها از بهتزین روش ها استفاده می کنند که بعضی از این روش ها از اندیکاتور استفاده می شوند و بعضی دیگر بدون اندیکاتور. بعضی بسیار ساده و بعضی دیگر پیچیده می باشند. اندیکاتورهای استفاده شده از بهترین و معتبرترین ها انتخاب شده اند.


کنترل عارضه شوک در دام های کوچک | ماکی دام\nتاریخ انتشار: ۱۳۹۹/۱۰/۲۴ ساعت: 9:24:09 AM\nبه گزارش «سرویس حیوانات خانگی» «ماکی دام - پایگاه خبری صنعت دام، طیور و آبزیان»؛ درزمینه کنترل عارضه شوک در دام های کوچک تشخیص علائم بالینی شوک، تعیین عامل اولیه، جبران تنفسی و تنظیم میزان گردش خونی اساس درمان شوک را تشکیل می‌دهند.\n• درمان و مدیریت در شوک\nتشخیص علائم بالینی شوک\nبرطرف کردن یا کنترل عامل ایجادکننده\nوصل کردن سوندهای داخل وریدی، سیاهرگ مرکزی\n- تزریق مایعات داخل وریدی\n- تنظیم اسید - بازی و الکترولیت‌ها\n- مصرف گلوکوکورتیکوئیدها\n- مصرف آنتی‌بیوتیک‌ها\n• درمان بعدی\n- درمان اختصاصی شوک عفونی: فلونیکسین - آنتاگونیست اپیات (نالوکسان)\n- درمان اختصاصی شوک قلبی: دوپامین - دوبوتامین - ایزوپروترنول\n- درمان اختصاصی شوک هیپوولمیک: نیتروگلیسرین - هیدرالازین\n• مراقبت‌های مداوم بیمار\n- ارزیابی و ثابت نگهداشتن درجه حرارت طبیعی\n- ارزیابی میزان تجویز مایعات\n- ارزیابی برونده ادراری\n- کنترل ضربان قلبی و کنترل میزان تنفسی\n- ارزیابی بیوشیمیایی و الکترولیت‌های سرم\nبا استفاده از یک سوند داخل سیاهرگی که در سیاهرگ گردنی قرار می‌دهند بطوری‌که به سمت دهلیز راست امتداد داشته و بدین طریق تجویز مایعات انجام گرفته و فشار سیاهرگ مرکزی نیز در خلال جبران مایعات کنترل می‌گردد.\nدر حالتی که ازطریق سیاهرگ گردنی نتوان وارد عمل شد می‌توان مایعات و داروها را ازطریق سیاهرگ رانی (قسمت میانی استخوان ران) وارد بدن نمود. از یک سوند ادراری نیز جهت کنترل برونده ادراری استفاده می‌شود.\nبیماران را بایستی به آرامی گرم نمود تا از اتساع عروق محیطی و کاهش فشار خون جلوگیری شود. مایعات داخل وریدی نیز قبل از تزریق گرم شوند (۳۷ درجه) و بیمار را در داخل پتو پوشاند.\nبرای بیمارانی با علائم اختلال تنفسی یا هیپوکسمی، اکسیژن درمانی توصیه می‌گردد. درمان با اکسیژن متابولیسم بافت غیرهوازی را کاهش می‌دهد و حیات بافت را افزایش می‌دهد و همچنین پاسخ به کاتکول آمین‌های آندوژن را افزایش می‌دهد.\nکریستالوئید شامل رینگر لاکتات، سالین نرمال، پلاسما لایت ۱۴۸ یا نروسول رینگر به میزان ۲۰ تا ۹۰ میلی‌لیتر به ازای هر کیلوگرم وزن (سگ) و ۱۰ تا ۶۰ میلی‌لیتر به ازای هر کیلوگرم وزن بدن (گربه) به مدت ۱۵ تا ۳۰ دقیقه اول تزریق می‌شود.\nدارو و میزان مصرف در کنترل شوک دام کوچک\nعوامل بی‌حس انتخابی در بیماران شوکی\nنویسنده: دکتر رضا ملک لو (دانشگاه تهران)


جشن سالروز ورود حضرت معصومه به قم برگزار شد - ایرنا\nکد خبر 84104525\n۱۹ آبان ۱۳۹۹، ۱۸:۴۷\nکد خبر: 84104525\nقم - ایرنا - سالروز ورود حضرت فاطمه معصومه به قم طی آیینی با حضور جمعی از خادمان حرم مطهر کریمه اهل‌بیت گرامی داشته شد.\nبه گزارش ایرنا، این آیین‌ها به علت شیوع ویروس کرونا بدون حضور عموم مردم و با حضور محدود خادمان حرم و با رعایت دستورالعمل‌های بهداشتی برگزار و از رسانه‌های مختلف انعکاس داده شد.\nتولیت آستان حضرت معصومه در این آیین با بیان اینکه انقلاب اسلامی نعمتی است که خدا به برکت حضرت معصومه و جغرافیای شهر قم به مردم ایران عنایت کرده است گفت: مسئولان باید این نعمت را پاس بدارند و حریم قم و مراجع را نگه دارند.\nآیت الله سید محمد سعیدی این روز را روز بزرگی برای تاریخ قم، ایران و جهان دانست و اظهار داشت: در این روز یک حرکت عظیم الهی با عنایت امام رضا (ع) آغاز شد چرا که یکی از مهمترین ویژگی‌های حضرت معصومه ولایت‌مداری است.\nسعیدی با بیان اینکه ولایت مداری حضرت معصومه باعث شد در این مسیر قدم بگذارد و به ترویج دین الهی بپردازد گفت: اولیا خدا همیشه زنده هستند زیرا مرگ در زندگی کسانی است که هیچ اثری از زندگانی آنها باقی نمانده است ولی کسانی که راه خدا را رفته‌اند همواره در خدمت قرآن و معارف الهی می باشند.\nامام جمعه قم ادامه داد: این مکان از حیث جغرافیایی به قدری برای اهل بیت، عزیز و محترم است که قبل از ولادت حضرت معصومه امام صادق (ع) آمدن ایشان به شهر قم را بشارت می‌دهند و مقاماتی را که در خور فهم مردم است را بیان می‌کنند.\nسعیدی ابراز کرد: به برکت انقلاب اسلامی خداوند نعمت های زیادی به ما عنایت کرده است و امروز شهر قم کاری کرده است که علم، معرفت، انقلاب و آزادگی از این شهر به همه دنیا منتشر می شود و طلبه ها از بیش از ۱۱۰ کشور در این شهر حضور دارند.\nوی افزود: حضرت معصومه نیز در ۱۷ روز حضور خود در قم و بعد از وفاتشان هم با بارگاه و مرقد شریفشان تا به امروز به مردم این شهر و کشور خیر رسانده اند و باید قدردان این نعمت باشیم و قدر انقلاب را که تداوم بخش نهضت انبیا است را بدانیم.\nتولیت آستان حضرت معصومه تصریح کرد: افرادی که در این نظام اسلامی مسئولیت پیدا می کنند باید بدانند که مدیون حضرت معصومه و شهر مقدس قم هستند و قم را باید پاس بدارند و حریم قم را نگه دارند و از نظر عفاف و حجاب و نشر معارف اهل بیت و ترک منکرات باید قم نمونه باشد.\nوی با بیان این که خود اهل بیت این استعداد و زمینه را برای قم فراهم کردند گفت: همه بویژه جوانان قم باید قدر این نعمت را بدانند و حریم قم و مراجع را نگه دارند و فرمایش های رهبر معظم انقلاب را با گوش جان بشنوند و عمل کنند.\nسعیدی خاطرنشان کرد: این که امام خمینی(ره) فرمودند آمریکا هیچ غلطی نمی تواند بکند یک شعار نبود بلکه واقعیتی بود که از زبان آن مردم بزرگ قمی صادر شد و ما امروز شاهد وضعیت آشفته این به ظاهر ابر قدرت جهانی هستیم بنابراین همه این ها رفتنی هستند و اهل ولایت ماندگار هستند و باید در مقابل دشمنان مقاومت و ایستادگی کرد.\nهمچنین همزمان با سالروز ورود حضرت معصومه به قم، با مشارکت موسسه حضرت ابوالفضل علیه‌السلام و قرارگاه جهادی فاطمی آستان مقدس بانوی کرامت 16 جهیزیه به زوج‌های جوان اهدا شد.\nدرهمین حال یک￼ کاروان شادی نیز به مناسبت سالروز ورود حضرت معصومه به قم به صورت خودرویی در شهر قم برپا شد.\nهر ساله به مناسبت ۲۳ ربیع الاول سالروز ورود حضرت معصومه به قم کاروان نمادین ورود بانوی کرامت به قم با استقبال پرشور مردم از میدان معصومیه تا حرم آن حضرت برپا می‌شد که امسال با عمل مردم به توصیه تولیت آستان حضرت معصومه این کاروان نمادین و مراسم استقبال برپا نشد.\nحرم بانوی کرامت امسال با توجه به شیوع ویروس کرونا برنامه‌های گرامیداشت سالروز ورود را به سمت برنامه‌های غیر حضوری و رسانه‌ای سوق داده که یکی از این اقدام ها برپایی کاروان شادی به صورت خودرویی با پخش صوت مولودی و اجرای گروه تواشیح از میدان معصومیه به سمت حرم مطهر بود.\nاین کاروان شادی امروز با مشارکت شهرداری قم و مؤسسه حضرت خدیجه برپا شد و سالروز ورود بانوی کرامت به قم را به مردم این شهر تبریک گفت.\nاز سوی دیگر، خادمان حرم کریمه اهل بیت با مراجعه به منازل خانواده‌های شهیدان سالروز ورود بانوی کرامت به قم را به آن‌ها تبریک گفتند.\nاین خادمان با اهدا متبرکات حرم از خانواده شهیدان قدردانی کردند.\nخادمان حرم در این دیدارها در راستای پیشگیری از شیوع ویروس کرونا و عمل به دستورالعمل‌های بهداشتی در داخل منازل خانواده‌های شهدا حضور نیافته و به دیدار این خانواده‌ها جلوی درب منازل اکتفا کردند./\nقم – ایرنا – آیین تعویض پرچم حرم مطهر کریمه اهل بیت (ع) به مناسبت آغاز دهه مبارک کرامت و میلاد…


آشنایی با تکنیک های سئو کلاه خاکستری(gray Hat Seo) در سال 2021 - ویکی دمی - 30 رنک\nقراردادهای پشتیبانی ماهانه سئو مناسب برای کسب و کارهای متوسط و بزرگ و افرادی که قصد دارند ماهانه مبالغ مشخصی برای خدمات سئو هزینه کنند پیشنهاد میگردند. پژوهشگر، بعد از کدگذاری تمام دادهها، آنها را بر اساس اشتراکاتی که با همدیگر دارند تحت یک مقوله یا طبقه واحد در میآورد.گاهی ممکن است یک مقوله یا واحد دارای چندین زیر مقوله باشد که در این صورت، زیر مقولهها نیز در هر مقوله آورده خواهد شد که بدینصورت، تمامی مؤلفهها و عناصر الگوی آموزشی از دور پروژهمحور مبتنی بر رویکرد سازندهگرایی تدوین و اعتباریابی شد. با فروکش کردن دیدگاه رفتارگرایی و ظهور رویکرد یادگیری شناختی آموزش از راه دور از طریق رادیو و تلویزیون صورت میگرفت. در واقع دو دهه آخر قرن بیستم با ظهور رویکرد یادگیری سازندهگرایی با مبانی معرفتشناسی پستمدرن نویددهنده تغییر و تحولات بنیادی در عرصه تعلیم و تربیت بهویژه آموزش از راه دور مبتنی بر وب است (mansuri, 2016). در شکل زیر به مقایسه فرایند یادگیری و آموزش در دو رویکرد اثباتگرایی و سازندهگرایی پرداخته شده است.\nعلیرغم اینکه آموزش از راه دور از طریق رادیو و تلویزیون نسبت به آموزش مکاتبهای برتری داشت و از مواد آموزشی دیداری و شنیداری بهره میگرفت، اما خلاء عنصر تعامل بین یادگیرندگان و معلم همچنان یکی از مشکلات آموزش از راه دور قلمداد میشد، تا اینکه در دهههای آخر قرن بیستم همزمان با پارادایم سازندهگرایی ظهور و گسترش کامپیوتر و اینترنت نسل سوم آموزش از راه دور مبتنی بر وب به منصه ظهور رسید. در گام بعدی پژوهشگر، به هرکدام از دادههای معنایی یک کد یا برچسب اختصاص میدهد. در ادامه به این دروس اشاره خواهیم کرد. همچنین در ادامه برای اختصار برخی آثار مرتبط با توسعه کتابخانههای دیجیتالی در جدول 1 ارائه شدهاند. همچنین داستان هایی که خردورزی و آشنایی با حکمت را موجب می شوند و آنانی که تمرکز زدائی را تشویق می کنند شناسایی گردید. ملاک انتخاب سایتهای اینترنتی در این پژوهش براساس اعتبار مقالات ارائه شده، میزان استفاده دانشگاههای مختلف از این سایتها، سهولت دسترسی محقق و همچنین واگذاری از سوی دانشگاه محل تحصیل محقق بهصورت رایگان بوده است. چگونگی دریافت بازخورد از پیشرفت مطالعه؟\nچگونگی مرور مطالب؟ چگونگی اطلاع از پیشرفت درسی؟ چگونگی پیان دادن به مطالعه؟ بهبیاندیگر، هدف از این نوع بررسی صرفاً، رسیدن به مجموعهای از طبقات نیست؛ بلکه اشباع نظری به تدوین طبقهبندیها بر مبنای ویژگیها و ابعادشان اشاره دارد که اشکال مختلف روابط ممکن شان با دیگر مفاهیم را در برگیرد. اگر ماشین داشته باشید میتوانید از تخفیف 90 درصدی عوارض استفاده کنید. ما در شرکت مهام با استفاده از تجربه های قبلی و استفاده از ابزار های سئو پیشرفته تلاش داریم تا بهترین نقشه راه را برای کسب و کار آنلاین شما ایجاد نماییم تا علاوه بر کسب رتبه های برتر در موتور های جستجو از بازخورد مناسبی هم برخوردار شوید. یادگیری: در مدل یادگیری مبتنی بر پروژه یادگیری از طریق تجربه اتفاق میافتند. یادگیری مبتنی بر پروژه، سطح بالایی از درگیری دانشآموز را به دنبال دارد (Brush & Saye, 2008) برای مثال، در یک مطالعه در کلاس اقتصاد، واحد یادگیری مبتنی بر پروژه، درگیری فعالی را در دانشآموزان سطح بالا، دانشآموزان سطح پایین، و دانشآموزانی که در شروع واحد از علاقه کمتری برخوردار بودند، ایجاد کرد (Ravitz & Mergendoller, 2005). مطالعه دیگری گزارش کرده است که، یادگیری مبتنی بر پروژه اثر مثبتی بر روی انگیزه یادگیری دانشآموزان دارد.\nبرای انتخاب نمونه آماری از روش نمونهگیری نظری استفاده شد. امیدواریم آشنایی با ابزارهای دیجیتال مارکتینگ به شما کمک کند تا با تصمیمگیری و انتخاب مناسب، کمپینهای بهتر و موثرتری اجرا کنید. یکی از اصلیترین وظایف آموزش و پرورش انتقال اطلاعاتی است که افراد برای بهتر زیستن به آن نیاز دارند. پس از مرور منابع از جامعه موردمطالعه نمونه زیر انتخاب گردید. در رویکرد یادگیری سازندهگرایی طراحی آموزش عبارت است از فراهم آوردن منابع و فرایندهای یادگیری بهمنظور تسهیل یادگیری شاگردان که همان خلق معنا در ذهن آنان است. این نگاه به یادگیری و نقش فعال یادگیرنده در فرایند ساختن دانش در آموزشهای از راه دور نسبت به آموزشهای حضوری اهمیتی دو چندان پیدا میکند. اولین نسل آموزش از راه دور آموزش مکاتبهای بود که در قرن نوزدهم از راه پست صورت میگرفت. بهعبارتدیگر در کنار ابزارهای ارتباطی چون اینترنت، تغییر و تحول در مبانی معرفتشناسی و رویکردهای یادگیری لزوم توجه به آموزش از راه دور مبتنی بر وب را دو چندان کرد.


متن فوق العاده برای تبریک تولد پدرم - تــــــــوپ تـــــــــاپ\nنوشته شده توسط مدیر · در ۰۵ مرداد ۱۴۰۰ ساعت ۲۱:۵۵.\nوقتی که روز تولد پدرتون سر میرسه سعی کنید که متن یا جملاتی زیبا و خاص تهیه کنید و به این واسطه لبخند رو به لب های پدرتون بیار. پدر در کنار مادر مهمترین آدمهای زندگی هر کسی هستن پس از کنار مناسبت های مهم زندگیشون به سادگی عبور نکنید و سعی کنید تا جایی که میتونید توی این روزها اونها رو خوشحال کنید.\nدر ادامه این مطلب متن ها و جملاتی زیبا در رابطه با تبریک تولد پدر تهیه کردیم که اونها رو در اختیارتون میذارم. همراه ما باشید.\nجملاتی برای تبریک تولد پدرم\nپدر جان، امروز تولد توئه و من خواستم که متن تولدت رو آمیخته به تشکر کنم، تشکر برای تمام زحماتی که برایم کشیدی و تمام مشکلات و دغدغه هایی که برای من به دوش کشیدی. یقینا اگه من در زندگی تو نبودم تو میتونستی بیشتر به زندگی خودت برسی اما حالا که من هستم دارم به چشم میبینم که خیلی از جاها از زندگی خودت میگذری تا من زندگی کنم و من حس زندگی کردن بهم دست بده. فقط خواستم بدونی که من با تموم وجودم این مسئله رو درک میکنم و برای همین خواستم که توی روز تولدت در کنار تبریک تولدت ازت تشکر هم بکنم. پدر جان، ازت متشکرم، تولدت مبارک باشه.\nپدر عزیزم، تو سایه بون زندگی من در تک تک لحظاتم بودی و اگه نبودی قطعا خورشید سوزان مشکلات زندگی من میسوزوند و از بین میبرد. در هر لحظه که بهت نیاز داشتم در کنار من بودی و سایه بون زندگی من شدی و این واقعا به من حس ارزشمندی میده، حس ارزشمندی برای اینکه میدونم پشتوانه ای قوی و محکم دارم که مثل کوه پشتم هست و مراقبمه تا مبادا بهم سخت بگذره یا سختی های روزگار زیادی بهم فشار بیاره. پدر جان به خاطر تموم زحماتت ازت متشکرم و تولدت رو بهت تبریک میگم.\nپدر عزیزم، در هر لحظه از زندگی سعی میکنی تا به من درسی بدی تا بتونم مسیر زندگی رو بهتر و عالی تر به پیش ببرم و برای اینها بارها ازت متشکرم. بارها بود که من میخواستم به بیراهه قدم بذارم اما همین درس های تو به من کمک کردند که این کار رو انجام ندم و در مسیر درست باقی بمونم. نتیجه تموم درس هایی که به من میدی مسیر درست و در نهایت تعالی و پیشرفته و منی که اینا رو میدونم سعی میکنم که به تک تک درس هایی که به من در زندگی میدی گوش کنم و عمل کنم. معلم زندگیم، پدر عزیزم، تولدت مبارک باشه.\nپدر جان، از اینکه امروز تولدته بی نهایت بار خوشحالم. دارم فکرش رو میکنم که اگه توی چنین روزی تو متولد نمیشدی قرار بود چی بشه؟ الان قطعا منی هم وجود نداشتم و اگه وجود داشتم معلوم نبود بابام به مهربونی تو باشه یا نه. خوشحالم که توی این روز به دنیا اومدی و خوشحالم که فرزند تو هستم. بابا جونم، پدر عزیزتر از جونم، میخوام بدونی که خیلی برام ارزشمندی و حتی یه لحظه هم نمیتونم نبودنت رو تحمل کن. ان شاء الله هزار سال عمر میکنی و من توی این هزار کنارتم تا ازت حس خوب بگیرم. پدر عزیزم، تولدت مبارک..\nپدر جان، همیشه پدرها برای فرزندشون هدیه میخرن، همیشه پدرها اون چیزی که فرزندشون دوست داره رو براشون تهیه میکنن و همیشه پدرها هستن که فرزندشون رو سوپرایز میکنن و خوشحالش میکنن اما توی روز تولدشون متفاوته و اونجا باید منتظر بمونن تا فرزندشون به اونا هدیه بده و خوشحالشون کنه. پدر عزیزم، توی امروز سعی کردم که برات همون هدیه ای که میخواستی رو تهیه کنم پس امیدوارم که ازش خوشت بیاد. میدونم که در جوابم قراره بگی بهترین هدیه برای تو اینه که من همیشه سالم و سلامت بمونم اما اگه میشه حالا اینو نگو و کاری کن که بفهمم خوشحال شدی تا از هدیه ای که بهت دادم کلی ذوق کن.\nپدر جان، مهربونی های تو، لطف و محبت تو و از خود گذشتگی های تو رو در زندگیم هیچوقت نمیتونم جبران کنم و همیشه مدیون تو خواهم بود. برای تموم زحمت ها و مشقت هایی که تا به الان در زندگیم کشیدی و میدونم هم که در آینده ممکنه باز هم بهت زحمت بدم از تو متشکرم و میخوام بدونی که واقعا احساس کم ارزشی میکنم وقتی میبینم که به پدرم زحمتی متحمل کردم و اون مجبوره به خاطر من اونو به دوش بکشه. پدر جانم، بزرگترین حامی زندگیم، تولدت مبارک باشه.\nپدر عزیزم، میخوام تولدت رو تبریک بگم و در کنارش احساسی که نسبت به تو در دل و قلب هست رو بروز بدم. عشق به تو در قلب من انتهایی نداره و اگه تو تونستی انتهایی دنیایی که در اون زندگی میکنیم رو پیدا کنی انتهای عشق من رو هم پیدا خواهی کرد. این عشق به خاطر تموم زحماتی هست که برای من کشیدی، به خاطر تموم کارهایی هست که برای من کردی و به خاطر تموم بارهایی هست که به خاطر من به دوش کشیدی. به راستی که بعد از خدا تو و مادر هستین که بزرگترین نگهبان های زندگی منین و من واقعا قدرتون رو میدونم. تولدت مبارک باشه.\nپدر جانم، میدونستی که امروز تولدته؟ این سوالو میپرسم چون میدونم اونقدر درگیر ساختن زندگی من و خانواده هستی و اونقدر داری برای ما تلاش میکنی که ممکنه یادت شده باشه که امروز تولدته و تو توی چنین روزی متولد شدی. خواستم بگم که درسته که تو برای ما زحمت میکشی اما ما هم قدر زحمات تو رو میدونم و با تموم وجودمون عاشقت هستیم. پدر عزیزم، توی امروز ازت میخوام که هیچ کاری نکن و هیچ سختی ای به خودت ندی و امروز رو شاد و بی خیال از تموم دنیا باشی و فقط به خودت فکر کنی. دوستت دارم و تولدت رو بهت تبریک میگم.\nپدر نازنینم، امروز تولدته و من توی فکرم که چجوری میتونم تو رو خوشحال کنم. واقعا کار سختیه و نمیفهمم که از چه روشی بهتر میتونم تو رو خوشحال کنم اما موندم که تو چطور بدون اینکه ذره ای بهش فکر کنی میفهمی چی منو خوشحال میکنه و حالم رو بهتر میکنه. پدر، این وجود پر از مهر تو رو نشون میده و من به خاطر اینکه اینقدر به من مهر و محبت داری ازت متشکرم. پدر، تولدت مبارک باشه.\nپدر جان، اگه زحمات تو در زندگی من نبود الان من به اینی که هستم تبدیل نشده بودم. من هر چی که هشتم و به هر جایی که رسیدم مدیون تو هستم چون تو بودی که منو تربیت کردی و باعث شدی که شخصیتم کم کم به اینی که الان هستم شکل بگیره. اگه تو در زندگی من نبودی من هم الان در چنین جایگاهی نبودم و اینو با تموم وجودم باور کردم. ازت ممنونم که در زندگیم حضور داری و با عطر حضورت به من احساس خوشبختی میدی. پدر جان، تولدت مبارک.\nپدر جان، در روز تولدت که امروز باشه فقط میخوام دعا کنم، دعا برای سلامتی و طول عمرت. وقتی خوب فکر میکنم میبینم که این عداب بیشتر برای خودمه تا اینکه برای تو باشه چون تو سایه سرمی و اگه لحظه ای احساس کنم که دیگه ندارمت دنیا روی سرم خراب میشه و همه چیز برام نیست و نابود میشه. پدر عزیزم، همه چیز با تو هست که معنا پیدا میکنه و همه چیز با تو هست که برای من و دنیای من قشنگه پس برای همینم که شده خودتم همیشه تلاش کن تا آرزوی منو برآورده کنی. پدر عزیزم، تولدت مبارک باشه.\nپدر جانم، تولدت رو بهت تبریک میگم و از صمیم قلبم آرزو میکنم که بتونم انسانی به مانند تو بشم. اگه پا در جای پای تو بگذارم یقینا در زندگی سعادت و خوشبختی به سراغم میاد اما اگه بخوام کاری خلاف این انجام بدم قطعا در بیراهه و گمراهش گرفتار میشم. پدر عزیزم، تو همیشه بهترین تصمیمات رو گرفتی و میگیری و برای همینه که همیشه حال خوب رو هم برای خودت و هم برای خانواده ات به ارمغان میاره. امیدوارم که در مثل تو شد بتونم عالی عمل کنم. پدر عزیزم، دوستت دارم و تولدت رو بهت تبریک میگم.\nپدر جان، از تو خاص تر و بهتر ندیدم. تو برای من همیشه در زندگی الگو بودی و هستی و من همیشه سعی میکنم که پا در جای پای تو بذارم و مثل تو بشم. مثل تو شدن یعنی سعادتمند شدن و من باید خیلی ساده باشم که راه دیگه ای رو انتخاب کنم. پدر عزیزم، در این مسیر قطعا خیلی قراره سختی بکشم پس از تو میخوام که کمکم کنی و کاری کنی که یک آدم قدرتمند درست مثل تو بشم. پدر جان، البته من هر چی فکر میکنم میبینم که مثل تو شدن واقعا سخته چون من قدرتمندتر و خاص تر از تو ندیدم اما با این حال تلاشم رو میکنم و از تو میخوام که در این راه کمکم کنی. تولدت مبارک باشه.\nپدر عزیزم، امروز بهترین روز عمرمه چون امروز تولد شماست، تولد کسی که باعث شد مسیر زندگیم به بهترین جهت هدایت بشه و من همیشه در بهترین وضعیت قرار بگیرم. اگه تو رو نداشتم و اگه سایه تو بر سرم نبود نمیدونم که الان چی بهم می گذشت و قرار بود در کجای زندگی باشم. تو بودی که زندگی منو سر و سامان دادی و هنوز هم این کار رو میکنی و بابت این موضوع از تو بی نهایت بار متشکرم و دستت رو میبوسم. پدر جانم، تولدت مبارک باشه.\nپدر عزیزم، امروز سعی میکنم که ناراحت نباشم، امروز سعی میکنم که گرفتار نباشم، امروز سعی میکنم فقط و فقط در کنار تو باشم و در کنار تو خوشحالی کنم چون امروز تولد بهترین آدم زندگیه منه و اون آدم تویی. زندگی من، تولدت رو بهت تبریک میگم و همونطور که در تموم زندگیم سعی کردی که کنارم باشی و منو خوشحال کنی امروز هم من سعی میکنم که از تو تقلید کنم و کنارت باشم و کاری کنم که خوشحال بشی. هر چند میدونم به اندازه تو نمیتونم قوی عمل کنم اما سعیم رو میکنم و امیدوارم که بتونم خوشحالی رو درونت به وجود بیارم.\nپدر جان، امسال هم یه سال به سال های عمرت اضافه شد و قطعا اینجوری کوله بار تجربه ات از زندگی هم پر تر میشه. به خودم میبالم که پدری مثل تو دارم، پدری که همیشه با تجربه هاش و نصیحت هایی که به من داشته سعی کرده که منو در مسیر درست نگه داره تا از وان خارج نشم. من امروز از خود تو بیشتر خوشحالم چون امسال هم تجربه های زیادی کسب کردی و قراره با اونها درس های بیشتر در رابطه با زندگی به من بدی. پدر جان، عاشقتم و تولدت رو بهت تبریک میگم.\nپدر نازنینم، تولد تو قشنگ ترین اتفاقه و چقدر خوبه این اتفاق امروزه و قراره توی امروز کلی کنار هم شاد باشیم و شادی کنیم. پدر، تو همیشه باعث شدی که زندگی من پر از شادی بشه پس امروز میخوام سعیم رو تا جایی که میتونم بکنم تا باعث شادی تو بشم و حال دلت رو خوب کنم. پدر، تو برای من مهم ترین آدم زندگیمی و من نه تنها توی تولدت بلکه توی تموم روزهای زندگیم این سعی و تلاش رو خواهم داشت و توی امروز اینو بهت قول میدم. پدر جان، دوستت دارم و تولدت رو بهت تبریک میگم.\nیه تبریک جانانه به اونی که اگه نبود رغبتی هم برای من در زندگی باقی نمیموند و سختی های روزگار قطعا بدون اون منو از پا در میاورد. پدر عزیزم، تو مثل یک سپر قوی همیشه در برابر سختی ها و مشکلات ایستادگی کردی و نذاشتی که ذره ای اونها رو احساس کنم. اگه تو نبودی قطعا اونها کمر من رو خم میکردن و منو به زانو در میاوردن. از تو متشکرم که همیشه مراقبمی و همیشه هوام رو داری. قطعا جواب این خوبی های تو رو هیچوقت نمیتونم بدم اما سعی میکنم همیشه مثل امروز که تولدته بهت بگم که پدر، عاشقتم و دوستت دارم. پدر جان، تولدت مبارک باشه، ان شاء الله هزاران سال سایه ات بر سرم مستدام باقی بمونه.\nاز شما متشکریم که تا انتهای مطلب همراه ما بودید. اگه نظرف پیشنهاد یا انتقادی دارید در بخش نظرات با ما در میون بذارید. همچنین اگه متنی در رابطه تبریک تولد پدر داشتید اونو هم میتونید از همون بخش نظرات برامون به اشتراک بذارید تا بقیه در صورت نیاز بتونن ازش استفاده کنند.


نشریات روزنامه جام جم کد خبر: ۱۰۶۵۰۵۶ ۳۱ مرداد ۱۳۹۶ | ۰۰:۰۱\nبازی کریکت میان مردم کشورهایی چون هند، سریلانکا، نپال، پاکستان، انگلستان و... طرفداران زیادی دارد. مردم کشورهای هند و سریلانکا که پول خرید بلیت تماشای این مسابقات را ندارند، از هر روشی برای دیدن مسابقات کریکت استفاده می‌کنند.\nدر عکسی که می‌بینید مردم سریلانکا برای تماشای بازی تیم ملی کشورشان با هند از روی درختان مشرف به استادیوم کریکت در شهر دامبولای سریلانکا بالا رفته‌اند./ جام‌جم\nاعتراض به ربات‌های قاتل\nفعالان رباتیک خواستار ممنوعیت روبات‌های قاتل شدند.\nبیش از صد کارآفرین و فعال حوزه رباتیک جهان با امضای نامه‌ای به سازمان ملل متحد، خواستار اعمال «ممنوعیت جهانی و بین‌المللی» برای استفاده از ربات‌های جنگی شدند.\nیکی از امضاکنندگان این نامه درخصوص ساخت این‌گونه ربات‌ها و مطالعات پیشرفته روی آنها هشدار داد و گفت ساخت این‌گونه ربات‌ها می‌تواند به پایه‌گذاری نسل جدیدی از «سلاح‌های تروریستی» منجر شود که می‌تواند انسان‌های بی‌گناه را هدف قرار دهد./ ایسنا\nساخت ورزشگاهی شبیه عرقچین\nقطر ساخت ورزشگاهی شبیه به عرقچین را برای برگزاری بازی‌های فوتبال جام جهانی 2022 آغاز کرد.\nکشور قطر به‌رغم شکاف دیپلماتیک با همسایگان عربی‌اش، به آماده‌سازی خود برای برگزاری بازی‌های جام جهانی فوتبال سال 2022 ادامه می‌دهد. این کشور کوچک به عنوان میزبان بازی‌های جام جهانی فوتبال 2022 دست به ایده جدیدی زده و در نظر دارد ورزشگاه اصلی برگزاری بازی‌ها را به شکل «عرقچین» که کلاه سنتی قطری‌ها است، بسازد. از مهم‌ترین مزایای این استادیوم این است که همانند عرقچین که باعث خنک شدن سر می‌شود، درجه دمای داخل آن از 18 درجه بالاتر نمی‌رود. استادیوم الثمامه یکی از هفت ورزشگاهی است که برای برگزاری رقابت‌های جام جهانی فوتبال 2022 در دست ساخت است. این استادیوم با بخش زیادی از بودجه پنج میلیارد پوندی ویژه سازه‌های جام جهانی فوتبال 2022 ساخته می‌شود و ظرفیت آن 40 هزار نفر است. / باشگاه خبرنگاران جوان\nهنر کره‌شمالی برای مبارزه با آمریکا\nمخاصمه میان کره شمالی و ایالات متحده آمریکا چیز تازه‌ای نیست؛ رویارویی این دو کشور به واسطه تضاد ایدئولوژیک شدید میان دو ساختار حکومتی در دوره جنگ سرد شدت گرفت و پس از فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی و تغییر ماهیت جمهوری خلق چین به شکل تقابل جهان کمونیسم و آمریکا درآمد.\nطی این سال‌ها در کنار تحریم‌های گسترده بین‌المللی، کره شمالی به عنوان جامعه‌ای بسته و سیاه و یا یک «جهنم سرخ» در دنیا معرفی شده است. کره شمالی نیز به‌طور متقابل از تمام ظرفیت تبلیغاتی و آموزشی خود برای تضعیف و تحقیر آمریکا و جلوگیری از نفوذ فرهنگی آمریکا در جامعه خود بهره می‌گیرد. / فرارو


بازی اندروید Sachin Saga Cricket Champions v1.1.2 قهرمانی کریکت ساچین\nنرم افزار اندروید Strava Running and Cycling GPS v62.0.0 ردیاب دوچرخه و دوندگی\t1004 بازدید\nنرم افزار اندروید Adobe Photoshop Sketch v2.2.253 فتوشاپ اسکچ\t1307 بازدید\nبازی اندروید بازی اندروید ورزشی بازی اندروید Sachin Saga Cricket Champions v1.1.2 قهرمانی کریکت ساچین\nدر بازی Sachin Saga Cricket Champions شما در نقش تیم از بازیکن های ورزش کریکت هستید. هدف اصلی شما در این بازی افزایش سطح توامندنی و قدرت تیم خود می‌باشد. شما می‌بایست در مسابقات در استادیوم ها درست مانند شرایط واقعی عمل کنید یعنی گرافیک و فیزیک بازی به قدری خوب ساخته شده که وزش باد را هم احساس خواهید کرد. در بازی بیش از ۱۰۰ بازیکن کریکت وجود دارد …\nآفلاین\t۱۳۹۷-۰۶-۱۳ 649 بار بدون دیدگاه مجید پاشایی\nدر بازی Sachin Saga Cricket Champions شما در نقش تیم از بازیکن های ورزش کریکت هستید. هدف اصلی شما در این بازی افزایش سطح توامندنی و قدرت تیم خود می‌باشد. شما می‌بایست در مسابقات در استادیوم ها درست مانند شرایط واقعی عمل کنید یعنی گرافیک و فیزیک بازی به قدری خوب ساخته شده که وزش باد را هم احساس خواهید کرد.\nدر بازی بیش از ۱۰۰ بازیکن کریکت وجود دارد که شما با بازی و برد های پی در پی می‌توانید آن هارا به تیم خود اضافه کنید. تیم شما اگر یک تیم با بازیکنان حرفه ای به همراه یک مربی عالی باشد حتما به جام جهانی و لیگ های دیگر دست پیدا خواهد کرد.\nبازی Sachin Saga Cricket Champions یک گیم در سبک ورزشی با درجه سنی+۳ می‌باشد که آخرین آپدیت آن در اوایل دسامبر توسط شرکت JetSynthesys Inc منتشر شده است. این بازی در گوگل پلی به طور رایگان قابل دریافت می‌باشد. آمار و ارقام دانلود و نصب و همینطور امتیازات گرفته شده این گیم از کاربران در گوگل پلی نشان دهنده مورد پسند واقع شدن بازی بین کاربران و بازیکنان جهان می‌باشد. این آمار و ارقام عابرتنداز: آمار دانلود و نصب بین ۵۰۰ هزار تا ۱ میلیون نسخه و امتیاز ۴٫۱ از ۵ که امتیاز عالی به حساب نمی‌آید ولی بازی در حد پسند می‌باشد.\nگیم پلی Sachin Saga Cricket Champions\nبا دانلود بازی Sachin Saga Cricket Champions شما در نقش یک مربی حرفه ای کریکت یک تیم را رهبری خواهید کرد. حتما بیشتر شما ورزش کریکت را می‌شناسید. کریکت نوعی ورزش پرتاب توپ و دویدن محسوب می‌شود که شما باید این اعمال را به بازیکنان خود آموزش دهید تا بتوانند در مسابقه های بزرگ و کوچک از خود یک بازی خوب را به نمایش بگزارند. بیش از ۵۰ تیم حریف وجود دارد که شما باید بتوانید تمامی آن هارا شکست دهید. برای ساخت تیم شما باید از بین ۱۰۰ کریکت باز ۱۱ نفر آن ها را برای تیم خود انتخاب کنید و یک تیم خوب انتخاب تشکیل دهید.\nاگر به بازی های در سبک ورزشی همانند دانلود بازی Sachin Saga Cricket Champions علاقه دارید ما پیشنهاد می کنیم که عنوانین خوبی مانند Y8 Football League Sports Game و FIFA Mobile Soccer را نیز دانلود و تجربه کنید\nویژگی های کلیدی بازی اندروید Sachin Saga Cricket Champions :\nوجود بیش از 50 تیم\nوجود بیش از 100 بازیکن کریکت\nقابلیت تشکیل تیم\nقابلیت دادن تمرینات به بازیکنان\nتغییرات نسخه جدید بازی اندروید Sachin Saga Cricket Champions :\nاضافه شدن بازی‌های پلی آف\nبهینه سازی بازی برای تمام دستگاه‌ها\nنسخه 1.1.2\tحجم 98 مگابایت\n۱۷ شهریور ۱۳۹۷ 3819 بار\n۱۷ شهریور ۱۳۹۷ 2684 بار\n۱۷ شهریور ۱۳۹۷ 1455 بار\n۱۷ شهریور ۱۳۹۷ 2419 بار\n۱۷ شهریور ۱۳۹۷ 2071 بار\nنرم افزار اندروید گوگل الو Google Allo v3.0.006_RC08 مسنجر جدید گوگل 1278 بازدید\nنرم افزار اندروید Ultimate Guitar Tabs & Chords v4.8.1 آکورد و تبلچر نسخه آنلاک 1702 بازدید\nبازی اندروید Mafia City v1.3.223 شهر مافیا 1829 بازدید\nبازی اندروید WarCars 2 v0.0.995 نبرد ماشین ها ۲ 359 بازدید\nبازی اندروید Survival Squad v1.0.19 جوخه بقاء 3001 بازدید\nبازی اندروید Huetopia بازی فکری جدید ساده و بی نظیر 698 بازدید\nبازی اندروید Wild Clash – Online Battle v1.6.0.7453 نبرد وحشیانه 813 بازدید\nبازی اندروید Zombie Hunter : Battleground Rules v1.6 شکارچی زامبی 208 بازدید\nبازی اندروید Global Assault v1.30.1 حمله جهانی 1207 بازدید\nنرم افزار اندروید Find my Kids: Child locator v1.9.1 یافتن کودکان من 426 بازدید


انتقاد مدیرعامل ناجی هنر از فیلم « متری شیش و نیم / چنین بازداشتگاهی در ایران نداریم! - مووی مگ\nانتقاد مدیرعامل ناجی هنر از فیلم « متری شیش و نیم / چنین بازداشتگاهی در ایران نداریم!\nمجتبی رشوند مدیرعامل ناجی هنر، به انتقاد از فیلم « متری شیش و نیم » پرداخته و تصویری که در آن از پلیس ارائه شده را غیر واقعی عنوان کرده است.\nبه گزارش مووی مگ به نقل از خبرآنلاین،. رشوند در پاسخ به درخواست شفاف‌سازی پیرامون این موضوع که چرا همکاری عوامل «متری شیش‌ونیم» و «ناجی هنر» اتفاق نیفتاد توضیح داد: «من معتقدم فیلم «متری شیش‌ونیم» فیلم شریف و محترمی است فقط ایراداتی دارد که غیرقابل کتمان است. ایرادات فیلم لابه‌لای پروپاگاندای زیاد برای آن گم شد. مثلا به عنوان یک مخاطب می‌گویم نه کسی که در این حوزه دارد کار می‌کند؛ روایت این فیلم جوری پیش می‌رود که تا نیمه داستان قهرمان پلیس است و در نیمه دوم همان شخصیت ضدقهرمان می‌شود. نیروی انتظامی با فیلم مشکلی نداشت که نشود حلش کرد و حتی خود سعید روستایی کارگردان این فیلم هم شاهد بود که من از فیلم دفاع هم کردم و گفتم تا فلان دقیقه قصه دارد خوب پیش می‌رود یا به طور نمونه گفتم که این فیلم مصائب یک پلیس را خیلی خوب نشان می‌داد؛ استرس‌ها، سختی‌ها، لحظات سخت تصمیم‌گیری و ... اما اگر بخواهید از منظر نیروی انتظامی ببینید، فیلم چند خطای سیستماتیک داشت که پیام بدی را داشت منتقل می‌کرد.\nمثلا زجر دادن زن رضا مرادی وقتی سگ می‌آید سراغش را ما نمی‌دیدیم بهتر بود. یا نباید بد شدن حال بچه‌ها را در همان پلان می‌دیدیم. بچه آینده کشور است و گناهی ندارد چرا تصویر او را باید از پلیس خراب کنیم، پلیس باید حافظ خانواده باشد و ما در آن صحنه‌ها کنار خانه رضا مرادی استرس و عذاب یک زن و بچه را از حضور پلیس می‌بینیم که تصویر همه بچه‌ها را درباره پلیس بهم می‌زند. رفتار پلیس برای یک کودک می‌شود ایجاد ارعاب و ترس و بهم زدن آرامش یک خانواده. درحالی که ماجرا از این قرار است که پلیس تا وقتی درصد زیاد و نزدیک به یقین مطمئن نباشد وارد خانه کسی نمی‌شود که آن خانه را به هم بزند و دنبال مواد بگردد.\nاو ادامه داد: «مورد دیگر اینکه ما اصلا بازداشتگاه این‌چنینی نداریم، بازداشتگاه رده سنی دارد و نمی‌تواند یک بچه و قاتل و قاچاقچی همه در یک بازداشتگاه باشند یا مثلا در هیچ بازداشتگاهی شما نمی‌توانید دستشویی پیدا کنید و این حجم از آدم را در هیچ زندانی در بازداشتگاه با این ابعاد نگه نمی‌دارند و معمولا به محیط های باز با انواع نگه‌داری‌های بهداشتی می‌برند تا احیانا بیماری بین این افراد منتقل نشود. شما همه این موارد را کنار هم بگذارید و ببینید این باگ‌های سیستمی قطعا برای ما به عنوان «ناجی هنر» جوری نیست که بتوانیم از آن عبور کنیم و توافق کنیم.»\nوی با عنوان اینکه همکاری لازم تا همان زمانی که ارتباط فیلم با «ناجی هنر» برقرار بود به صورت کامل انجام شده است بیان کرد: «آنها اینجا رفت و آمد کردند، صورت جلسه کردند، امکانات لجستیک و چیزهای زیادی در اختیارشان قرار دادیم اما درنهایت این همکاری بنا به همین دلایل شکل نگرفت. »\nاو اضافه کرد: « نکته دیگر اینکه پلیس حق ندارد هیچ فردی را ولو اینکه مجرم هم باشد به سمت دستگاه بادی اسکنر هول بدهد و این منع قانونی دارد. فقط می‌تواند از او بخواهد که اگر انجام نداد 12 ساعت او را نگه دارد تا اگر چیزی در معده‌اش است تخلیه کند اما اینجا برعکس اتفاق افتاده و اگر این پلان را یک فرد خارجی ببیند می‌تواند بگوید این اقدام ناقض حقوق بشر است. یا مثلا در جایی دیگر فردی به نام رضا ژاپنی وجود دارد که بردن این اسم با این لقب کار اشتباهی است و اگر در یکی از نمایش های خارج از کشور یک ژاپنی فیلم را ببیند حق اعتراض دارد. آن هم کشوری که 13سال است که یک گرم شیشه نه به آنجا وارد شده نه صادر شده است. به هرحال وقتی ما خودمان نسبت به فیلم هایی که به کشورمان توهین میکنند موضع منفی داریم نباید خودمان هم در فیلممان کشوری را ولو با یک اسم زیر سوال ببریم و ملاحظات را باید رعایت کنیم. هر خبرنگاری دلش بخواهد ما می‌توانیم برای ورود به هر بازداشتگاهی در سطح کشور به او مجوز بدهیم تا ببیند آیا بازداشتگاهی شبیه آنچه در فیلم «متری شیش و نیم» وجود داشت دیده می‌شود یا نه؟»\nپنجاهمین آزمون سینمایی مووی مگ / متری شیش و نیم\nسکانس پایانی حذف شده فیلم « متری شیش و نیم » منتشر شد + ویدئو\nفتوکال عوامل فیلم « متری شیش و نیم » در جشنواره ونیز 2019\nپلیس آمریکا بازیگر زن آمریکایی را به ضرب گلوله کشت!\nسعید روستایی به عدم اکران فیلم « متری شیش و نیم » در جشنواره فجر واکنش نشان داد\nدغدغه ش کمر بشریت رو خم کرد! پلیس حافظ ملته! نباید بچه ها رو ازش ترسوند! یکی به داداشمون بگه حقیقت تلخه برادر، اگه خوشت نیومد مشکل خودته!\nعلی جی تی\nولا من فیلو ندیدم اما جاتون خالی طعم بازداشگاهو چشیدم مال خیلی وقت پیشه ها تو جونیا یه دوزدی کردیم . این که میگه تو بازداشگاه؛؛ ؛ یک بچه و قاتل و قاچاقچی همه در یک بازداشتگاه باشند یا مثلا در هیچ بازداشتگاهی شما نمی‌توانید دستشویی پیدا کنید و این حجم از آدم را در هیچ زندانی در بازداشتگاه با این ابعاد نگه نمی‌دارند ؛ زمان ما دقیقا اینشکلی بود و خیلی وحشت ناک بود برای منی که تازه برای اولین بار پام به اینجور جاها باز شد ... حالا اگه بهتتر شده نمیدونم اما بعید میدونم خواهشن مسعولین ما اینقدر از کارای نکردشون اینقدر تعریف نکنن و به جاش عمل کنن خیلی خوب میشه .\nبرین ...بابا اه... فقط حرف مفت میزنن...انگار مثلا داریم تو ی مدینه فاضله زندگی میکنیم و هیچکس خبر نداره کثافت بالا تا پایین و گرفته... کسی هم اگه با این بابا هم عقیده باشه فقط داره دروغ به خودش تحویل میده\nآقای عزیز ، هر سربازی در نیروی انتظامی خدمت کرده باشه می فهمهکه تصویر نشون داده شده واقعی نبود\nبلکه ده برابر بدتر هم هست نیروی انتظامی\nتو فیلم که خیلی مهربان نشان دادن\nواقعا درست و منصفانه میگه


نقد اپیزودهای اضافه (OVA) انیمه Attack on Titan - سینما فارس\nنقد اپیزودهای اضافه (OVA) انیمه Attack on Titan\n۱۹ شهریور ۱۳۹۷ - ۱۰:۰۰\nچه سینماپسند باشید چه تلویزیون‌پسند، و حتی انیمه‌پسند، از عشق زاید الوصف مخاطبان جهانی «حمله به غول‌ها» خبر دارید. مگر می‌شود اسم این انیمه را نشنیده باشید؟ سخت‌گیرترین کسانی که فرهنگ انیمه را جالب نمی‌دانند، عاشق حمله به غول‌ها هستند، چه رسد به اشخاص عادی و مخاطبانی که انتظار زیادی از یک اثر نمایشی ندارند. دو فصل از این انیمه پخش شد و شما می‌توانید نقد فصل اول و دوم آن را در سینماگیمفا بخوانید. اما در میان هیاهوی فصل اول و دوم، اپیزودهای اضافه‌ای (OVA) نیز پخش شده‌اند. OVAها به ریشه شخصیت‌های گوناگون انیمه، و یا داستان‌های تکمیلی می‌پردازند، و در برخی نقاط داستان فصل پیشین خود را بیشتر توضیح می‌دهند و حتی شاید داستان آن‌ها یک مقدمه بر فصل‌های آینده نیز باشد. برخی از آن‌ها داستان‌هایی تعریف می‌کنند که ضروری نیستند، اما سرگرم‌کننده و هیجان‌انگیزند. مهم‌تر از همه، OVAها در تلویزیون و بر پرده سینما پخش نمی‌شوند، بلکه در قالب DVD به بیرون عرضه می‌شوند. حمله به غول‌ها نیز سه «مجموعه» اپیزود اضافه دارد که قصد داریم به نقد و بررسی آن‌ها در سینماگیمفا بپردازیم. این مقاله برای نقد مجموعه اول با نام «اپیزودهای اضافه» (OVA) نوشته شده است.\nاگر روح واقعی «حمله» را دوست دارید، از پاره پاره شدن انسان‌ها پشت سر یکدیگر خشمگین و غمگین می‌شوید، از خشکی و جدیت «لیوای» و از افق دید «اروین» ذوق می‌کنید، از طرح معماهای پشت سر یکدیگر انیمه در عین اکشن‌های بی‌تعارف آن استرس می‌گیرید و دلتان برای پایان‌بندی‌ها و افشاسازی‌های هیجان انگیز انیمه پر می‌زند، این مجموعه برای شما ساخته شده است. این سه اپیزود اضافه، حکم یک معجون پرانرژی و خوش رنگ و لعاب از مواد اولیه انیمه را دارند که کنار یکدیگر جمع شده‌اند تا یک بسته کامل از ذات و بنیاد انیمه را در اختیار شما قرار دهند. هرچقدر که از فصل اول انیمه لذت برده‌اید، همانقدر نیز از این سه اپیزود لذت خواهید برد و بیشترین انتظارات را هم این سه اپیزود می‌توانند برآورده کنند. اگر سه اپیزود را به صورت سه قاچ جداگانه مورد بررسی قرار دهیم بهتر متوجه خواهید شد. از این به بعد به اختصار انیمه را «حمله» خطاب می‌کنیم.\nاولین قسمت این سه‌گانه از قله معماهای حل نشده انیمه می‌پرد و به پرواز درمی‌آید. دلهره معماها زیاد است. چرا که انیمه در فصل اول خود را اثبات کرده است. طبق فصل اول، داستان انیمه حمله به غول‌ها کاملا منطقی است و دلایل هر رویداد در قالب تصویر و دیالوگ توضیح داده می‌شد. بنابراین دل‌پیچه‌ای که به دل مخاطب می‌افتد طبیعی است. ما مضحکه انیمه نیستیم و انیمه هر لحظه ممکن است ما را غافلگیر کند. چه اتفاقی ممکن است در پایان اپیزود رخ دهد؟ چه راز دیگری جز راز «آنی» و «ارن» وجود دارد که قلب ما را به تپش می‌اندازد؟ اپیزود اول در واقع به معمای بنیادین انیمه می‌پردازد (نحوه به وجود آمدن غول‌ها) و طبق عادت همیشگی انیمه، معماهای جدیدی نیز مطرح می‌کند تا مخاطب درک کند هزارتویی که به آن قدم گذشته، وسیع‌تر با دیوارهایی محکم‌تر و بلند بالاتر از آن چیزی‌ست که فکرش را می‌کرده است.\nاولین اپیزود اضافه «حمله» همچنین مقدمه‌ای مناسب بر فصل دوم حمله به غول‌هاست. فصل دوم انیمه به طرز قابل توجهی معماهایش افزایش یافته و اکشن‌هایش کمتر شده‌اند. پی‌در‌پی معماهای سوال برانگیزی طرح می‌کند و حتی دست به فلش بک و ترکیب خطوط زمانی در یکدیگر زده است. انیمه نه تنها از روح اصلی خودش جدا نشده است، بلکه بیشتر دارد یک بخش خاص از روح خود را در فصل دوم پرورش می‌دهد. خب پس چه کاری بهتر از آماده‌سازی پی و پایه برای ورود مخاطب به ساختمان شیک و مجلل معماهای انیمه؟ به عنوان یک ایده درخشان است و در اجرا نیز درخشان ظاهر می‌شود. در ۲۴ دقیقه به سرعت اتفاقات را روایت می‌کند و سوال‌ها را ایجاد می‌کند، اما بی‌پاسخ خداحافظی می‌کند تا مخاطب تشنه پاسخ را منتظر فصل دوم باقی بگذارد. این یعنی یک اپیزود حساب شده.\nداستان این قسمت، به دفترچه‌ای گشمده در جنگل می‌پردازد که در آن وقایعی پر از راز و معما توسط یک سرباز دختر روایت شده است.\nاین اپیزود، از آن تجربه‌های عجیب و غریبی است که بیشتر از اینکه شما را به تحسین وادارد یا ناامیدتان کند، مات و مبهوت پای مانیتور رها می‌کند. همان جمله معروف را باید بگوییم که «شوخی شوخی جدی شد!». فرمانده پیکسیز وارد می‌شود، طبق معمول مست و خراب است و برای تعیین سرباز بهتر، مسابقه آشپزی ترتیب می‌دهد تا خودش غذا را نوش‌جان کند و حال و لذت نهایی مسابقه را ببرد.\nقسمت دوم قصد دارد یک اپیزود کمدی باشد و به همین دلیل از همان ابتدا موقعیت‌های عجیبی پدید می‌آورد تا مخاطب را بخنداند. روایت همان روایت سابق و دوست‌داشتنی انیمه است. موسیقی ارکسترال و کرال، تدوین‌های پر شر و شور، دیالوگ‌هایی که فریاد زده می‌شوند و شخصیت‌های جنگنده‌ای که به هر قیمتی که شده امید خود را از دست نمی‌دهند. روایت همان روایت است، اما داستان کاملا لوده و شعاری است. احساس می‌کنم سازنده‌ها نسبت به این لودگی داستان آگاهی داشته‌اند و قصدشان شوخی با همین شعارها بوده است. املتی از مادر که عشق زایدالوصفش از گوشت گزار باارزش‌تر است. حتی شخصیت دختر با فهمیدن این فلسفه زیر گریه می‌زند و یکی از سربازان باور نمی‌کند که او واقعا گریه‌اش گرفته باشد. انیمه به واسطه چنین ابزارهایی نظیر همین سربازی که مثال زدم، نشان می‌دهد که حواسش جمع است. می‌داند که داستانی افتضاح را با یک روایت حماسی دارد بیان می‌کند. اما کارش را ادامه می‌دهد. با این‌حال به راحتی می‌توان گفت با وجود ایده خوب، در عمل به خوبی ایده نبوده است و اپیزود دوم، ضعیف‌ترین اپیزود از این مجموعه سه قسمتی است.\nایده‌های کمدی بگیر نگیر دارند. در برخی نقاط می‌خندانند و در برخی نقاط اصلا قابل تحمل نیستند. مشکل بدتری که وجود دارد این است که سلیقه کمدی مشخصی در اپیزود وجود ندارد. نمی‌دانیم یک کمدی تلخ روایت می‌کند یا کمدی موقعیتی. با کلمات و جملات بازی می‌کند یا با ویژگی‌هایی که نوجوانان دارند شوخی می‌کند. حتی از تمامی این جنس کمدی‌ها به طرز یکسان و یکنواختی استفاده نکرده است. نمی‌گویم افتضاح افتضاح است. می‌توان این اپیزود را به عنوان یک «حمله» دید و از آن لذت برد. اما نه به نیت کمدی‌اش. و اگر به نیت کمدی‌اش باشد، نباید انتظار ۲۴ دقیقه خنده داشته باشید. شاید بتواند چند دقیقه از شما خنده بگیرد و چند دقیقه هم لبخند.\nبا وجود تمام نکات مثبت و منفی‌اش، نمی‌توان آن را ستایش نکرد. یک انیمه جدی و مهم در دنیا چنین ریسکی می‌کند و یک اپیزود کمدی می‌سازد. اگر این ریسک را ستایش نکنیم، یک مفهوم مهم در هنر را رها کرده‌ایم. حتی اگر فرض کنیم اپیزود کاملا بدی باشد. انیمه «حمله» کلا با این ریسک‌هایش معروف شناخته می‌شود. در فصل دوم ناگهان همه چیز را رها کرد و وارد یک فاز جدید شد. به جای ۲۵ اپیزود، ۱۲ اپیزود ارائه کرد و خشم بسیاری را برانگیخت. حتی دودستگی میان مخاطبان فصل اول به وجود آورد و آن‌ها را تبدیل به مخالفان و موافقان فصل دوم کرد. اما ریسک‌هایش قابل تقدیر است و می‌تواند برای بسیاری ارزشمند باشد.\nبرگردیم به همان مولفه‌ای که «حمله» را با آن از همان روز اول شناختیم. یعنی اکشن‌های چشم‌گیرش، حتی به عنوان یک انیمه. حرکت با ابزار مانور سه‌بعدی میان درختان، استرس پیدا شدن یک گله غول در هرجایی که افراد تیم گشت باشند، مبارزه با شمشیرهایشان یا اجرای عملیات‌های گوناگون توسط تیم گشت. این موارد همان لذت‌های همیشگی انیمه هستند که حتی اگر غلظت معماها بالا برود، فلش‌بک‌ها ما را از داستان به یک نقطه دیگر پرت کنند و یا خطوط زمانی مختلف انیمه گیجمان کنند، همراه انیمه باقی می‌مانند. اپیزود سوم حول همین محور ساخته شده است.\nدر این اپیزود گردانی که ارن و دوستانش در آن آموزش دیده‌اند، باید یک مسیر را بروند و برگردند. اما در یکی از شب‌هایی که می‌خوابند، دزدها به آن‌ها دستبرد زده و لوازم مانور سه‌بعدی‌شان را می‌دزدند. انیمه آن‌ها میان دو انتخاب رها می‌کند، که به داخل دیوارها برگردند، یا دزدها را دستگیر کنند؟ جدای از اکشن‌های دوست داشتنی انیمه، زیبایی‌شناسی‌های گوناگونی از زندگی و مفاهیم مختلفی در این سه اپیزود روایت می‌شود که به شیرینی و دلچسبی آن‌ها می‌افزاید. مهم‌ترین مسئله در انیمه، همان تصمیم‌هایی است که ما می‌گیریم اما نمی‌دانیم درست هستند یا نه. انیمه هیچگاه هیچ تصمیمی را محکوم نمی‌کند و عقیده‌اش بر این است که اگر در یک شرایط خاص قرار بگیریم، احتمال هر تصمیمی وجود دارد و ما در اخذ آن تصمیم‌ها آزاد آزادیم. درکل این سه اپیزود، برای کسی ساخته شده است که از فصل اول نهایت لذت را برده است و می‌خواهد یک دسر از این انیمه نوش‌جان کند. البته با مقدار کمی تغییر، ریسک و ورود به زمین‌هایی که انیمه تا پیش از این سه اپیزود به آن‌ها سرک نکشیده بود.\nبرچسب‌ها: Attack on Titan ، OVA