برترین نوآوری های سال 2021 در زمینه مهندسی\nمنسوجات الکترونیکی برق و الکترونیک\nبا پیشرفت تکنولوژی، زندگی بشر دستخوش تغییرات زیادی شده و زندگی بدون تکنولوژی عملا غیر ممکن شده است. در اینجا برترین نوآوری های سال 2021 در زمینه مهندسی برای کاهش آلودگی های محیط زیست و مقابله با بحران آب و هوا بررسی شده است.\nاز سیل های مرگبار در کوئینز، نیویورک، تا یخ زدگی عمیق در تگزاس، بحران آب و هوا در جهان آسیب های زیادی می زند. نوآوری های مهندسی برتر امسال نشان دهنده این آگاهی رو به رشد است که صنایع مهمی مانند ساخت و ساز و کشتیرانی دیگر نمی توانند مانند همیشه تجارت کنند. این نوآوری های برتر به برخی از سوالات مهم در مورد آینده یک سیاره در حال سوختن پاسخ می دهند.\nبرنده جایزه بزرگ: فولادی با ردپای کمتر از کربن\nفولادسازی بین هفت تا نه درصد از انتشار کربن در جهان را به همراه دارد که بیشتر به دلیل نوعی زغال سنگ فرآوری شده خاص به نام «کک» است. در دماهای بالای 3000 درجه فارنهایت، کک با اکسیژن موجود در سنگ آهن واکنش می دهد و فلز را به شکلی که برای ساختن فولاد لازم است خالص می کند، اما در این فرآیند دی اکسید کربن را منتشر می کند. برای کاهش اثرات سو این پدیده، یک کنسرسیوم صنعتی سوئدی به نام هیبریت (Hybrit) را توسعه داد، فولادی که تولید آن به جای کربن از هیدروژن برای تبدیل سنگ آهن استفاده می کند. هیدروژن آزاد شده از آب، با اکسیژن موجود در سنگ معدن در ماشینی به نام کوره شفت که با انرژی باد بدون فسیل و انرژی آبی تا دمای 1500 فارنهایت گرم می شود، واکنش نشان می دهد. این طرح به جای دی اکسید کربن، هیدروژن و آب آزاد می کند و "آهن اسفنجی" حاصل در یک کوره قوس الکتریکی با مقدار کمی کربن ذوب می شود تا فولاد ایجاد شود. این فرآیند کمتر از ۲ درصد انتشار دی‌اکسید کربن از رژیم استاندارد با سوخت کک دارد. تابستان گذشته، ولوو اولین دسته از این "فولاد سبز" را تحویل گرفت و از آن برای ساخت خودروی معدنی استفاده نمود.\nراهی تمیزتر برای حمل و نقل دریایی\nکشتی‌های کانتینری اقتصاد کشورها را از کالاهای مصرفی ارزان تغذیه می‌کنند، اما تقریباً سه درصد از انتشار دی اکسید کربن در جهان را ایجاد می‌کنند. باتری‌های الکتریکی آنقدر چگالی انرژی ندارند که به طور موثر کشتی‌های عظیم را تغذیه کنند و غوطه‌ور شدن شارژرها در وسط اقیانوس تقریباً غیرممکن است. امسال، سازنده موتور فنلاندی Wärtsilä با غول لجستیک نروژی Grieg همکاری کرد تا روی آمونیاک بدون کربن برای به حرکت درآوردن کشتی‌های آینده شرط‌بندی کند. مهندسان با استفاده از یک مزرعه بادی نروژی از الکترولیز برای تولید گاز هیدروژن استفاده می کنند که با نیتروژن در کارخانه واکنش می دهد و آمونیاک ایجاد می نماید. Wärtsilä قبلاً موتوری را تکمیل کرده بود که ترکیبی از 70 درصد آمونیاک را می سوزاند و در حال برنامه ریزی یک نسخه آمونیاک خالص برای استقرار در یک نفتکش در سال 2024 است.\nمزرعه پایدار غذای دریایی در مرکز شهر\nتقاضای جهانی برای میگوهای پرورشی از سال 1980 حدود 4/3 میلیون هکتار از جنگل های حرا را نابود کرده است که بیشتر در جنوب شرقی آسیا بوده است. این صنعت باعث شیوع بیماری و آبراه های خفه شده با زباله شده است. مدل "اقیانوس های عمودی" کل عملیات را در داخل فاضهای سربسته انجام می دهد. صدف‌ها در تانک‌های مدولار به اندازه اتوبوس مدرسه زندگی می‌کنند و جلبک‌ها، خزه های دریایی و ماهی‌هایی که از کف تغذیه می‌کنند زباله‌ها را فیلتر می‌کنند. به این ترتیب نزدیک به 100 درصد آب به گردش در می آید و نیازی به فاضلاب نیست. یک نمونه اولیه در سنگاپور امسال ده برداشت میگو تحویل داد که در مجموع بیش از یک تن سخت پوستان بود.\nپلی که عیب های خود را شناسایی می نماید\nچشم های روباتی به طور مداوم حتی کوچکترین نقص را در پل سن جورجیو جنوا بررسی می کند. هنوز کاملاً مشخص نیست که چه چیزی باعث فروریختن پل جنوا در ایتالیا در سال 2018 که منجر به کشته شدن 43 نفر شد. کارشناسان بر این باورند که بارهای ترافیکی سنگین و خوردگی ناشی از هوای شور، آلودگی کارخانه‌ها و آب‌های رودخانه‌ای که بالا می‌آیند، همگی در فروریخات این پل نقش داشته اند. بنابراین پس از اینکه معمار متولد جنوا (رنزو پیانو) جایگزینی را طراحی کرد، انواع ویژگی‌های سنجش خودکار برای تشخیص عیوب به پل اضافه شد. یک جفت ربات بازرسی دو تنی پل را روی یک مسیر کامپوزیت کربنی طی می کنند و هر هشت ساعت 25000 عکس از زیر شاسی می گیرند که به نرم افزار بینایی ماشین اجازه می دهد هر گونه ناهنجاری را تشخیص دهد. پنل های خورشیدی 95 درصد از انرژی مورد نیاز پل را برآورده می کنند، از جمله برای روشنایی و حسگرهایی که انبساط خطرناک فلزات مفصلی را بررسی می کنند.\nاولین ترن هوایی شناور\nترن هوایی معمولی از گرانش استفاده می‌کند تا جویندگان هیجان را به به اوج هیجان برساند. ترن هوایی BOLT Carnival Cruise Line از برق استفاده می کند تا خودروهای شبیه موتورسیکلت خود را در یک مسیر طولانی و پر پیچ و خم تامین کند. سواران سرعت را تا 40 مایل در ساعت کنترل می کنند و 187 فوت بالاتر از سطح دریا حرکت می کنند. استفاده از موتور برای نیروی محرکه، به جای سقوط آزاد تند، از رسیدن تجربه به سرعت های نا امن جلوگیری می کند.\nباتری های جدید یک جایگزین مناسب برای باتری‌های گران قیمت هستند. برای حفظ سیستم های کاملاً تجدیدپذیر، شرکت‌های برق به باتری‌های بزرگ و ارزان قیمت نیاز دارند تا زمانی که باد نمی‌وزد یا خورشید نمی‌تابد، اوج تقاضا را برآورده کنند. اما سلول های لیتیوم یونی در لپ تاپ ها و خودروهای برقی گران قیمت هستند. بنابراین Form Energy پیشگام یک شیمی باتری جدید و بسیار کارآمد است که بر اساس یکی از فراوان ترین فلزات در زمین به نام آهن است. نمونه اولیه "Big Jim" این شرکت، الکترون ها را با واکنش اکسیژن محیط با آهن تخلیه می کند و زنگ زدگی ایجاد می کند. جریان الکتریکی ورودی زنگ را دوباره به آهن تبدیل می کند، سپس اکسیژن آزاد شده و باتری را شارژ می نماید. مهندسان محیط زیست می گویند باتری با قیمت 20 دلار در هر کیلووات ساعت، عدد جادویی برای شرکت های برق برای خداحافظی با زغال سنگ و گاز طبیعی است، جایی که Form Energy امیدوار است محصول نهایی Big Jim را قیمت گذاری کند.\nهوش مصنوعی که ساختار سه بعدی پروتئین ها را پیش بینی می نماید\nمهندسان زیستی و پزشکان اکنون می‌توانند ساختار واقعی هزاران پروتئین DNA انسان را ببینند. قبل از 2021، علم از شکل سه‌بعدی دقیق تنها 17 درصد از پروتئین‌های بدن انسان آگاهی داشت. پروتئین ها اجزای ضروری زندگی هستندکه مسئول همه چیز از نگهداری تا نابودی سلول هستند. بنابراین، شناسایی ساختار سه بعدی آن ها در درک عمکلرد آن ها ضروری است. درک اینکه چگونه این زنجیره‌های آمینو اسیدها خود را به شکل‌های منحصربه‌فرد تبدیل می‌کنند، برای 50 سال چیزی شبیه جام مقدس بوده است. AlphaFold، یک الگوریتم یادگیری ماشینی، اکنون ساختار بیش از 98 درصد از 20000 پروتئین موجود در بدن انسان را شکسته است و 36 درصد از پیش‌بینی‌های آن تا سطح اتمی دقیق است. DeepMind کد منبع و پایگاه داده‌های پیش‌بینی‌های خود را در دسترس عمومی قرار داده است، و فرصت‌های جدیدی را برای کسانی که داروهای جدید تولید می‌کنند، پزشکانی که تلاش می‌کنند بازدارنده‌هایی برای جهش‌های بیماری‌زا ایجاد کنند، یا طراحانی که مواد جدید تولید می‌کنند، را فراهم کرده است.\nسیستم های تهویه مطبوع و فن ها در حال حاضر 10 درصد از برق جهان را مصرف می کنند و پیش بینی می شود که استفاده از AC تا سال 2050 سه برابر شود و انرژی بیشتری جذب کند و گرما را به طبیعت اطراف بازگرداند. SkyCool در حال شکستن این حلقه بازخورد خطرناک با فناوری نانو پشت بام است که نور را منعکس می کند. این پانل‌های آلومینیومی که با لایه‌های متعددی از فیلم‌های نوری پوشانده شده‌اند، تشعشعات را در طول موج‌های بین ۸ تا ۱۳ میکرومتر منعکس می‌کنند. این طول موج نقطه خاصی است که به امواج اجازه می‌دهد از جو زمین عبور و به فضا بروند. با انجام این کار، دمای پانل تا 15 درجه فارنهایت کاهش می یابد و خنک کننده بدون انتشار را به سیستم های موجود ساختمان ارائه می دهد. نمونه اولیه ای که پاییز سال گذشته روی یک فروشگاه مواد غذایی در استاکتون کالیفرنیا نصب شد، لوله های آب را در زیر پانل ها خنک کرد تا سیستم تبرید فروشگاه را خنک کند و سالانه 6000 دلار در قبض برق صرفه جویی کرد.\nدست رباتیک Avatel به معدنچیان اجازه می دهد تا کار خود را با کاهش جدی خطر ایمنی انجام دهند. استخراج معادن یکی از خطرناک ترین صنایع جهان است اما کسانی که مجبور به انفجار تونل ها هستند آسیب پذیرتر هستند ( نه لزوماً در برابر مواد منفجره، بلکه در اثر فعالیت های لرزه ای یا ریزش سنگ که در هنگام قرار دادن مواد منفجره در محل رخ می دهد). ربات آواتل مانند یک نسخه جامبو از پاور لودر ریپلی از Aliens، به یک کارمند اجازه می دهد تا مواد انفجاری را برای دسترسی به طلا، مس و سنگ آهن قرار دهد. از داخل یک کابین محافظت شده، معدنچی یک جفت بازو را برای قرار دادن مواد منفجره دستکاری می کند، در حالیکه مهندسان و زمین شناسان در اتاق کنترل از راه دور با تغییر شرایط، توصیه های لحظه ای را به او ارائه می دهند. پس از تنظیم شارژ، راننده آواتل را کاملاً حرکت می دهد و به صورت بی سیم سیگنالی برای انفجار ارسال می کند.\nردیابی بهینه طوفان\nطوفان‌ها بدتر و شدیدتر می‌شوند، اما فناوری های ردیابی طوفان در حال بهتر شدن هستند. برای درک چگونگی تشدید طوفان‌ها و پیش‌بینی بهتر بلایای آینده، دانشمندان به داده‌هایی درباره فشار هوا، دمای هوا و آب، رطوبت و شرایط باد در داخل یک طوفان خروشان نیاز دارند. ربات 23 فوتی خودران Saidrone که توسط خورشید و باد نیرو می گیرد، اولین وسیله نقلیه روباتیکی بود که در سپتامبر گذشته در مرکز یک طوفان حرکت کرد، زمانیکه وارد طوفان رده 4 سام شد. ربات Saildrone با کوتاه شدن بال ابزار خود برای تحمل بهتر شرایط شدید، اولین فیلم و خوانش در نوع خود را ارائه داد (همه اطلاعات در میان بادهایی با سرعت 120 مایل در ساعت).آزمایشگاه‌های سراسر کشور در حال حاضر این چاقوی شناور سوئیسی را که داده‌های موجود در تصاویر ماهواره‌ای از سطح اقیانوس را ارائه می‌دهد، به کار می‌دهند: ناسا برای تقویت خوانش‌های ماهواره‌ای ناقص و مطالعه تغییرات آب و هوا و همچنین NOAA از این دستگاه برای بررسی سلامت پولاک آلاسکا استفاده می کنند.\nيكپارچه سازي شبكه و سيستم هاي ذخيره سازي انرژي كاربردهاي انرژي بادی\nچهارشنبه، 26 فروردين 1394\nپنجشنبه، 2 دی 1400


طرح جابر : دانلود هزاران نمونه طرح آماده جابر ابن حیان در موضوعات مختلف\nسفارش اختصاصی طرح جابر موضوعات مختلف\nنمونه آماده طرح جابر\nطرح جابربن حیان چیست ؟\nطرح جابر یا همان طرح جابربن حیان برای این است که همانگونه که مستحضریم ، نمیتوان از اهمیت تحقیق و پژوهش و مشارکت دانش آموزان در امور علمی در کلاس غافل شد و بر همگان روشن است که دانش آموزانی که در فعالیت های کلاسی فعال و در حال مشارکت با سایرین هستند،در آینده نیز افرادی پژوهشگر و قابل اعتماد برای جامعه خواهند بود.مشارکت دانش آموزان در امور کلاسی و مباحث آموزشی و درسی در دوره ابتدایی میتواند سنگ بنای محکمی برای علاقه مندی و رغبت آنان در این امور در مقاطع بالاتر باشد. در صورت داشتن هر گونه سفارش و یا سوالی با ما تماس بگیرید. اگر فرصت مطالعه این مقاله را ندارید میتوانید از لینک زیر به دانلود بهترین طرح های خود بپردازید.\nبرای دانلود کاملترین و بهترین طرح های پایه اول ابتدایی کلیک کنید\nبرای دانلود کاملترین و بهترین طرح های پایه دوم ابتدایی کلیک کنید\nبرای دانلود کاملترین و بهترین طرح های پایه سوم ابتدایی کلیک کنید\nبرای دانلود کاملترین و بهترین طرح های پایه چهارم ابتدایی کلیک کنید\nبرای دانلود کاملترین و بهترین طرح های پایه پنجم ابتدایی کلیک کنید\nبرای دانلود کاملترین و بهترین طرح های پایه ششم ابتدایی کلیک کنید\nتغییرات در سالهای اخیر\nخوشبختانه در سالهای اخیر در آموزش و پرورش کشور ما توجه بسیار زیادی به این موضوع شده است.و طرح ها و پروژه های مختلفی برای کمک به این امر اختصاص داده شده است.یکی از این طرح ها طرح جابر یا طرح جابربن حیان است. طرح جابربن حیان در مقطع ابتدایی در رابطه با ایجاد روحیه پژوهش محور در دانش آموزان به وجود آمده و سعی دارد بیشترین تاثیر را بر روی ایجاد روحیه مشارکت پذیری در دانش آموزان ایفا نماید.\nآنچه در این مقاله خواهید دید عبارت است از\nطرح جابر یا طرح جابربن حیان یکی دیگر از طرح هاییست که مثل طرح کرامت در دوره ابتدایی وجود دارد.. در این مقاله بررسی می‌کنیم که طرح جابرچیست و چه خصوصیت هایی باید داشته باشد و همینطور چه انواعی دارد.\nاگر شما به عنوان یک دانش آموز و یا معلم به دنبال افزایش و بهبود کیفیت آموزشی در آموزش ابتدایی هستید،یکی از بهترین گزینه ها شرکت و پیاده سازی طرح جابر که جزئیات آن را می توانید در گوگل سرچ کنید.یکی از سایت هایی که با آن برخورد خواهید کرد سایت تابناک است که در مقاله خود به مسئله طرح جابر اشاره کرده است (منبع ) طرح جابر به دانش آموزان کمک می کند که به بهترین شکل ممکن در امور آموزشی و کلاسی مشارکت کنند و با استفاده از دست سازه ها و پروژه های خود در جهت اعتلای سطح علمی خود در مدرسه بکوشند.\nطرح جابر در اصل یک طرح پژوهشی برای ایجاد رقابت سالم بین دانش آموزان مقطع ابتدایی می باشد و هدف این طرح بر انگیختن روحیه پژوهشی و علمی داوطلبان می باشد تا با تکیه بر مطالب و مفاهیمی که در طول دوران تحصیل یاد گرفته اند بتوانند سطح یادگیری خود را محک بزنند.\nدر این طرح که عموما مختص داوطلبان پایه های اول تا ششم ابتدایی است میزان توانایی آن ها صرفا در زمینه های منتهی به علوم محک زده می شود . در حالی که در طرح های پایه های بالاتر توانایی دانش آموزان در زمینه های مختلف دیگر اعم از زمینه های هنری ، ورزشی و ... نیز محک زده می شود.\nچطور اجرای طرح به صورت آزمایشی انجام شد ؟\nطرح جابر در ابتدا قرار بود بصورت آزمایشی برای یک پایه و تنها در چند مدرسه بخصوص باشد. اما میزان اشتیاق دانش آموزان و داوطلبان و نتایج درخشان آن باعث شد تا این طرح همه گیر شود و دانش آموزان زیادی را تحت تاثیر خود قرار دهد.\nبخشنامه های ارسالی درباره طرح چگونه است؟\nبر طبق بخشنامه های ارسالی از وزارت آموزش و پرورش ،دانش آموزان در طرح جابر یا طرح جابربن حیان باید ایده های علمی و آموزشی خود را که در رابطه با موضوعات درسی و سطح علمی خود در ذهن دارند به صورت عملی پیاده سازی کنند. و بعد از اجرای پروژه بتوانند در رابطه با آن گزارش دهند و از پروژه خود دفاع کنند.\nطرح جابر که اسم خود را از نام دانشمند بزرگ ایرانی یعنی جابر ابن حیان گرفته است یکی از پرطرفدار ترین طرح های فعلی در نظام آموزشی کشور می باشد که هم معلمین و هم دانش آموزان فراوان را شیفته خود کرده است به گونه ایی که هر ساله میزان استقبال از آن چندین و چند برابر می شود و والدین هم از میزان پیشرفت و علاقه ی دانش آموزان خود به این چنین کار های پژوهشی بسیار راضی هستند.\nطرح جابر چه هدفی را دنبال می کند؟\nدر حقیقت هدف از طرح جابر این است تا دانش آموزان پایه های اول تا ششم ابتدایی بیشتر از قبل جنبه ی عملی مواردی که یاد گرفته اند را بببنید و این امر محدود به دانش آموزان پایه ی اول تا ششم ابتدایی نمی شود و پایه های بالاتر هم در قالب طرح های دیگری می توانند فعالیت های پژوهشی داشته باشند و بیشتر به تحقیق و پژوهش روی آورند.\nطرح جابر ابن حیان هر ساله در مقاطع مختلف تعداد بسیار کثیری از ابداعات و آثار مختلف را در یافت می کند که آن ها نسبت به اهمیت ،تازگی و میزان نبوغ دسته بندی می شوند و در نهایت بر اساس رای داوران بهترین طرح جابر انتخاب می شود. بهترین طرح جابر در هر مقطع متفاوت است چون در هر مقطع بر اساس میزان مطالب آموزش داده شده به داوطلب و نیز میزان نبوغ به کار برده شده در پژوهش و طرح یاد شده داوری می شوند.\nشما می توانید در وبسایت معلم بلاگ بهترین های طرح جابر را دانلود نمایید.\nطرح جابربن حیان چگونه تدوین می شود ؟\nبرای اینکه ممکن است بعضی از اولیا تصور کنند که این دو کلم و این دو موضوع مفاهیم انتزاعی دارند باید خاطر نشان کنیم که هیچگونه تفاوتی بین این دو طرح و دو نام وجود ندارد و در واقع طرح جابر و طرح جابربن حیان هستند . فقط گاهی ممکن است به هر یک از این دو نام خوانده شوند.بنابراین انتظار دو مفهوم جدا را نداشته باشید.\nطرح جابربن حیان را بیشتر بشناسیم ؟\nهمه شما تا کنون با نام این دانشمند برجسته برخورد داشته اید. در واقع ایشان یکی از بزرگترین افتخارات سرزمین ماست.اسم این طرح هم درواقع از نام این دانشمند فقید گرفته شده است. این دانشمند بزرگ توانسته است آوازه اش را در دنیا پرکرده و نام ایران را سربلند کند. به نظر خیلی از بزرگان اهل دانش انتخاب این نام بسیار انتخاب شایسته و مبرهنی بوده است.\nبرای اینکه از اهمیت وجود این طرح مهم در مدارس پی ببریم.لازم است عنوان شود که بهترین راه تربیت دانش آموزان در راستای رونق تولید تکرار شود. این شعارکه همانا شعارسال 98 بود و توسط رهبر کبیر انقلاب بیان گردید اهمیت زیادی دارد. اهمیتش این است که دانش آموزانی متفکر و علاقه مند به امر تحقیقات عملی تربیت کنیم.پس خدا را شکر که به اهمیت این مقوله پی بردیم.\nدرباره سایت بانک فایل پژوهشی سیما بار\nسایت بانک فایل پژوهشی معلمان یکی از بزرگترین سایت های طرح جابر است که در صدد است\nبهترین و قوی ترین منابع علمی را در اختیاز شما عزیزان قرار دهد.\nشما عزیزان در صورت نیاز به تماس با ما م یتوانید با شماره تلفن 09187518105 از طریق تلگرام پیام بگذارید.\nکارشناسان ما در اولین فرصت در خدمت شما عزیزان هستند.\nاز زیبا ترین و بی نظیر ترین طرح های جابر به طرح های پایه اول که طبقه بندی و دسته بندی هستند می توان اشاره نمود. این طرح ها از آن جهت که دانش آموزان را ترغیب به فعالیت های عملی می کنند در نوع خود بی نظیر هستند.\nپروژه جابربن حیان سال 98 چه تفاونی با سال قبل دارد؟\nدر واقع باید گفت که بین پروژه جابربن حیان امسال با سال قبل تفاوت قابل ملاحظه ای نیست. و این پروژه تقریبا مانند سال قبل است با این تفاوت که امسال به کارهای عملی و ارائه مستندات و عکس و تصویر تاکید بیشتری شده است . بنا براین شما هم به عنوان معلم و یا اولیای دانش آموزان این نکته را در نظر بگیرید.\nسال دوم ابتدایی یکی از سال هایی است که در آن طرح جابر کم کم جایگاه خود را بین داوطلبان پیدا می کند و بین آن ها شناخته می شود . دانش آموزان پایه دوم همچون دانش آموزان پایه های دیگر علایق خاصی به چنین طرح ها و کار های پژوهشی دارند بخصوص اینکه این نسل جدید را می توان نسل تبلت به دست ها نامید و به سبب ابزارآلات تکنولوژی از اطلاعات عمومی بسیار بیشتری نسبت به نسل های قبل از خود دارند و لذا نسبت به این گونه طرح های پژوهشی بسیار بیشتر از نسل های گذشته علایق نشان می دهند . انتظاراتی که از دانش آموزان این پایه می رود این است که از حواس خود برای ثبت مشاهدات و تصویر برداری استفاده نمایند و بر اساس مشاهدات خود بتوانند نتایج رویداد ها را حدس بزنند.\nشما می توانید برای دانلود نمونه طرح های جابر کلاس دوم همراه با سایر پایه های دیگر به وبسایت معلم بلاگ مراجعه نمایید.\nطرح جابر علوم دوم دبستان\nدر واقع یکی از مهمترین مطالبی که دانش آموزان به دنبال آن هستند پیداکردن این پروژه در پایه دوم دبستان است. این عمر خیلی هم عالیست چرا که در پایه دوم موضوعات مختلفی وجود دارد که از آن موضوعات می توان به اندازه کافی بهره مند گردید. این امر کمک بایسته و شایسته ای به این مطلب مهم میکند.\nطرح جابر حرکت حیوانات\nجالب ایت بدانید در سال گذشته یکی از بیشترین طرح هایی که به دفتر پژوهش درسی دانش آموزان و دبیرخانه جشنواره طرح جابربن حیان ارائه گردید مربوط به حرکت حیوانات بود. خیلی جالب بود. دانش آموزان هر کدام به شیوه های حرفه ای خود توانسته بودند این طرح را به بهترین شکل ممکن ارائه دهند. و دبیرخانه نیز از آنها تقدیر و تشکر به عمل آورد.\nسیر تا پیاز پلن جابر کلاس 2\nنیاز است توضیحات مختصری درباره برخی از پایه ها و اجرای این طرح در آنها بدهم.آیا تاکنون علوم پایه دوم ابتدایی را مطالعه کرده اید؟ موضوعات جالب و جذابی در این پایه هست که همه را می توان برای طرح جابر استفاده نمود.جالب است بدانید دانش آموزان در این پایه هم استقبال زیادی از این طرح داشته اند. برای دیدن موضوعات طرح جابر در پایه دوم ابتدایی می توانید از همین سایت و از دسته بندی مربوطه اقدام فرمایید.\nفرم شماره 2 پلن جابر چیست ؟\nاگر طالب این هستید که فرم شماره دو پروژه را پیدا کنید می توانید به مدیر مدرسه مراجعه کنید. اگر مدیر آموزشگاه هم این فرم را نداشت به آموزش ابتدایی مراجعه نمایید. هرگز این فرم را از سایت های اینترنتی دانلود نکنید. چرا که در این سایت ها نمونه فرم های قدیمی گذاشته شده است و فرم های جدید قابل رویت نیستند.\nدانش آموزان کلاس سومی که اولین تجربه های شرکت در طرح جابربن حیان را گذرانده اند به خوبی به شرایط و نحوه ی شرکت در طرح آشنایی پیدا کرده اند و می دانند که چگونه یک طرح بهتر نسبت به سال های قبل از خود داشته باشند. از طرفی دانش آموزان این پایه دروس بیشتری را مطالعه نموده اند و لذا توانایی آن ها از لحاظ تئوری به مراتب بالا تر رفته است و لذا دانش آموزان سال سوم در طرح جابر عموما پژوهش های قوی تری را عرضه می کنند و به خوبی جایگاه خود را حفظ نموده اند.\nانتظاراتی که از دانش آموزان این پایه برای طرح جابربن حیان می رود این است که بتوانند اشیاء و رویداد ها را اندازه گیری نمایند و نیز گزارش و نمودار ارائه دهند و بتوانند آن را تحلیل و در مورد نتایج آن بحث نمایند.\nامان از این کلاس سومی ها !! خیلی فعالیت بالا و قابل قبولی داشتند. از آنجا که تیم ما به بهترین شکل ممکن در جریان فعالیت های روز افزون دانش آموزان هست. از نزدیک فعالیت های مختلف کلاس سومی ها را رصد نمودیم. واقعا امسال این پایه گل کاشتند. باارائه کامل مستندات خود و طرح های عملی توانستند راهگشای این امر باشند و به بهترین شکل ممکن فعالیت های خود را اجرایی کنند.\nپلن جابر کلاس 3 یعنی چه ؟\nکلاس 3 یکی از جذاب ترین کلاس ها برای ارائه این طرح مهم است.شما عزیزان حتما و حتما برای استفاده از نمونه موضوعات طرح جابربن حیان کلاس 3 می توانید از داخل سایت ما موضوعات جدید را مربوط به سال 98 دریافت نمایید. برای پلن جابر کلاس 3 فقط به دنبال موضوعات کتاب علومشان نباشید. چون در این پایه طرح جابر کلاس 3 به صورت تحقیقاتی است و می توانید از هر موضوعی استفاده کنید.\nموضوعات پروژه جابر\nخب این هم یکی از سرچ های ناموفق درباره طرح جابربن حیان است. در طرح جابر وظیفه معلمان و مدیریت مدرسه است که جلساتی را برای دانش آموزان و اولیاشان برگزار نمایند و طی این جلسات از آنها بخواهند که طرح خود و موضوعات پیشنهادی خود را ارائه دهند. متاسفانه با کوتاهی در این امر باعث شده است که دانش آموزان و اولیاشان دقیقه نود به دنبال موضوع باشند که این اصلا ارزشی ندارد.\nپلن جابر بن حیان pdfچگونه است ؟\nپیشنهاد من در این پلن استفاده از نظرات مثبت و مفید راهنمایان آموزشی و برنامه ریزان کتب درسی است. امان از وقت و کمبود آن که باعث شده است نتوانیم به صورت قابل قبولی به این برهه بپردازیم. یادم می آید زمان ما از این مسائل نبود. و فقط در مدرسه از دانش آموزان می خواستند که کاردستی درست کنند. کاردستی های ما هم محدود می شد به تخته پاک کن و میز و استفاده از چند دانه لوبیا برای ساخت تابلو. حالا که این فرصت پیش آمده بهتر است از آن استفاده نمود.\nدر سال چهارم ابتدایی هم همانند سال های قبلی طرح جابر برگزاری می شود. این طرح در کلاس چهارم عموما سطح بالاتری دارد بخصوص اینکه دانش آموزان در این سنین همواره از قدرت تخیل بالایی برخوردار هستند و ادغام این قوه ی تخیل با یادگیری های تئوری عالی می تواند طرح های بسیار عالی را خلق نماید و لذا اهمیت آن چندین برابر می شود.\nانتظاراتی که از دانش آموزان این پایه برای طرح های جابر می رود این است که بتوانند از طریق مشاهده و ثبت رویداد های اطراف به روابط بین آن ها پی ببرند و راه های رسیدن به یک فرضیه را بر اساس منطق و اصول فکری طی نمایند.\nپلن جابر کلاس 4 چیست ؟\nاگر مطالعه این مقاله برایتان خسته کننده شده است لازم به ذکر است که تا انتهای این مقاله با ما باشید. قطعا لذت کافی و لازم را خواهید برد. یکی از موضوعاتی که فکر و ذهن کارشناسان درسی را به خود مشغول نموده است، قطعا در رابطه با موضوع طرح جابر کلاس 4 است. در این پایه به صورت تخصصی به طرح جابر آزمایش پرداخته می شود. جالب است بدانید که پروژه جابر آزمایش اولین بار در این پایه معرفی می شود. دانش آموزان با اجرای پروژه جابربن حیان آزمایش در کلاس چهارم قویا مبانی علمی را به صورت روز افزونی پایه ریزی می کنند.\nپلن جابر pdf یعنی چه ؟\nلطفا به من یک نمونه پروژه جابر در قالب پی دی اف معرفی کنید. این سخن تعداد زیادی از اولیا است که میخواهند به فرزندشان بشتابند. چرا دنبال پی دی اف اهستند؟ شاید جوابش کمی بامزه باشد! فقط به یک دلیل .. آنها برنامه ورد و آفیس را بر روی گوشی شان نصب نکرده اند و فایل ورد را نمیتوانند بخوانند.\nروی سخن من با این اولیا عزیز است. خواهش میکنم برای اینکه بتوانید از این امکانات به درستی بهره بگیرید برنامه ورد را روی سیستمتان نصب کنید. حتما می پرسید چرا ؟ چون اغلب فایل های ما به صورت ورد و قابل ویرایش است و شما عزیزان با نصب این برنامه به خودتان کمک میکنید که این برنامه ها را باز کرده و از مطالب آنها به صورت کامل بهره ببرید.\nwww.پلن جابر چرا؟\nواقعا چرا؟ خودمان بهتر از هر کسی می دانیم که نه معلم ها بیکارند و نه اولیا . مخصوصا با این وضعیتی که پیش آمده و در جامعه شاهد آن هستیم. شاید از خود بپرسید واقعا هدف اصلی علاوه بر اهدافی که بالا اشاره کردیم درباره طرح جابربن حیان چیست؟ چه چیزی باعث می شود که در مدارس دانش آموزان را به انجام و اجرای طرح جابر ترغیب کنند. مسلما هدف از این طرح یک چیز است و بس: تدوین آینده روشن برای دانش آموزان.از خود می پرسید چه ربطی دارد؟ خب مسلم است که با این وضعیت مدرک گرایی آینده مال کسانیست که خلاقیت و ابتکار دارند و این فقط با اجرای طرح جابر و پروژه محوری در اوان کودکی حاصل می شود.\nدانش آموزان کلاس پنجم نسبت تمام پایه های قبل از خود سطح مهارت های بالاتری دارند و از نظر میزان رشد فکری و توانایی نسبت به سال های قبل از توان بیشتری برخوردار هستند لذا حیطه ی طرح های آن ها ممکن است بیشتر جنبه ی عملی و اجرایی داشته باشد تا حالت پژوهشی و فکری!\nپلن جابر کلاس 5 چگونه است ؟\nطرح جابر دست سازه ، کاردستی ، طراحی و ساخت در پایه پنجم و ششم ابتدایی شکل می گیرد. پیشنهاد من به شما عزیزان استفاده از طرح های دست سازه ، کاردستی ، طراحی و ساخت در این پایه می باشد. چرا که با وجود ساخت های دست دانش آموزان آنها را می توانیم توانمند و قوی بار بیاوریم. نمونه طرح دست سازه ، کاردستی ، طراحی و ساخت در سایت تخصصی ما موجود است که می توانید از آنها بهره مند شوید.\nآیا همچین سایتی به نظر شما وجود دارد ؟ اگر پاسختان منفی است پس چرا توسط کاربران جستجو می شود؟ هدف آنها از انجام این جستجوها چیست؟ چطور است که همواره برای تکمیل و ارائه گزارش برای فرزندان و دانش آموزان از این کلمه استفاده می شود؟ جواب خود را در مطالب بعد خواهید دید .\nطرح جابر - جستجوی google\nخب قطعا می دانید که موتور جستجوی گوگل به راحتی می تواند به بهترین شکل ممکن نتایج مورد نظر را برای کاربران به نمایش بگذارد. هدف از این ارائه جستجو این است که کاربران بتوانند با بهترین سایت هایی که در این رابطه رقابت دارند آشنا شوند. بعد از آشنایی کاربران می توانند به بهترین شیوه به کمک جستجوها و لیست سایت هایی که به دست آوردند به تدوین و تنظیم فایل مورد نظر خود بپردازند.\nپلن جابر pptچیست ؟\nمن تاکنون با این مفهوم برخورد زیادی داشته ام . شما چطور ؟ اهمیت این مفهوم از آنجایی است که گاهی دانش آموزان و معلمین میخواهند پلن خود را به صورت پاورپوینت ارائه دهند. در واقع این مربوط به زمانی است که طرح دانش آموز به مرحله استانی میرود. در این صورت است که معلمین عزیز و محترم از دانش آموزانشان می خواهند طرحشان را به صورت پاورپوینت ارائه دهند . در این مورد شانس بیشتری برای برنده شدن دارند.\nدر طرح جابر کلاس ششم که به صورت دست سازه می باشد،بطور کلی از داوطلبان این پایه انتظار می رود بتوانند یک آزمایش طراحی و صحت انجام آن را کنترل نمایند . همچنین بتوانند در طول یک آزمایش مولفه هایی که ناپدار و متغییر هستند را شناسایی نمایند و آن ها را کنترل و تحلیل نمایند.\nبصورت کلی شما می توانید طرح های جابر پایه های مختلف را از وبسایت معلم بلاگ با بالاترین کیفیت و کاملا تخصصی دانلود نمایید.\nپلن جابر کلاس 6 چطور است ؟\nهمانطور که عرض شد در پایه ششم هم مانند پایه پنجم از دست سازه ، کاردستی ، طراحی و ساخت استفاده می شود.عزیزان این پایه خیلی مهم است و خیلی هم اهمیت دارد. لطفا به این پایه و طرح ها و پروژه های مربوط به آن اهمیت زیادی بدهید. در کلاس ششم که پایان تحصیلات دوره ابتدایی است دانش آموزان کوله بار خود را جمع کرده و به پایه بالاتر و مقطع متوسطه اول می روند. پس بیاید کوله آنها را پر کنیم. پر از تجربیات و اندوخته هایی که به کمک آنها بتوانند فعالیت های روز افزون خود را از سر بگیرند. خدای متعال و مهربان را شکر گزار هستم که در این رابطه از هیچ کوششی فروگزاری نکرده ام.\nپلن جابر 6 به چه مفهومی است؟\nمفهوم طرح جابر 6 یعنی ارائه پروژه و مستندات در پایه ششم ابتدایی.همانطور که در پاراگراف بالا اشاره نمودم می بایست اولیای عزیز در این رابطه هم و غم خود را گذاشته و با معلمان عزیز مشارکت نمایند. در صورتی که این مشارکت عملی شود رونق تولید را در جامعه اشاعه خواهیم داد. امروز که در حال نتوشتن این مقاله هستم تهدیدات آمریکا روز به روز بیشتر شده است و رهبر عزیز هم در باره راهکار رونق تولید سخن می گویند. می فرمایند که با رونق تولید می توانیم برون رفت از این چالش ها را تجربه کنیم. به نظر من یکی از راهکارهای برون رفت و رونق تولید هم اهمیت به پروژه جابربن حیان در مدارس است.\nشیوه نامه پروژه جابربن حیان 98 -99 چیست ؟\nشیوه نامه طرح جابربن حیان 98 -99 همانطور که بیان شد تفاوت قابل ملاحظه ای با شیوه نامه پروژه جابربن حیان 97 -98 ندارد . با این حال اگر مصر به دریافت این شیوه نامه هستید می توانید با خیال راحت آن را از آموزش و پرورش مربوطه و یا معاونت ابتدایی و یا مدیر مدرسه تان دریافت کنید. اگر تمایل داشتید هم می توانید با شماره تلفن بنده محمد صالح 09187518105 در تلگرام تماس بگیرید . من آن را برای شما راسال خواهم نمود.\nپروژه جابربن حیان 98-99\nتوضیحات زیادی درباره این طرح مهم به شما دادم. عزیزان خواهش من از شما این است که این طرح جابر را جدی بگیرید.چرا که می تواند آینده فرزند شما را به شکل قابل توجهی تغییر دهد. با جدی گرفتن این طرح می توانید فرزندان خلاقی را تحویل جامعه بدهید.\nتعداد زیادی از دانش آموزان و دبیران و حتی والدین هستند که می خواهند نمونه های مختلف از طرح جابر را ببیند و با شیوه ها و اصول ارائه ی یک طرح جابر کامل َآشنا شوند.گرچه تعداد زیادی طرح جابر بصورت رایگان در سطح اینترنت وجود دارد اما نمی توان از هیچ کدام از آن ها اطلاعات کاملی را دریافت نمود . و همگی به نحوی نقص دارند و شاید همین مورد هم سبب رایگان بودن آن ها باشد. شما می توانید برای دانلود بهترین نمونه های طرح جابر به وبسایت معلم بلاگ مراجعه نمایید.\nبخش مورد نیاز برای اجرای یک طرح جابربن حیان قوی\nاستفاده از تابلوی نمایش طرح جابر: می توان با استفاده از کارتو پلاست یا کارتن های مشابه تابلویی به ابعاد 120*90 سانتی متر ایجاد نمود و لبه های آن را به هم نزدیک کرد.\nمهلت پروژه جابربن حیان 98 چه زمانی است؟\nمعمولا بخش نامه های پروژه جابربن حیان از اواخر آبان ماه می آید و تا پایان اسفنند ماه برای تدوین آن وقت داده می شود. این مهلت به هیچ وجه قابل تمدید نیست و اینچنین نیست که مانند درس پژوهی به سال آینده موکول شود.امسال هم مانند سال قبل این پروژه و تکمیل آن تا پایان زمستان فرصت خواهد داشت.\nنتایج پروژه جابربن حیان 98 چه زمانی اعلام می شود؟\nنتایج طرح جابربن حیان 98 معمولا فروردین ماه 99 اعلام خواهد شد . در واقع این اعلام نتیجه مربوط به رفتن طرح های مربوط به مرحله استانی است. نتیجه ای که اواخر فروردین اعلام می گردد نتیجه اولیه است. برای دریافت نتایج نهایی و اعلام برندگان استانی و کشوری بایستی تا سال بعد صبر کنید


گل‌محمدی: جلسه امروز ربطی به بیانیه رسول‌پناه نداشت | اقتصاد24\n۱۴:۴۴ - چهارشنبه ۱۳ اسفند ۱۳۹۹\nتاریخ بروز رسانی: ۱۹:۰۹ - ۰۷ بهمن ۱۳۹۹\nاقتصاد۲۴ - یحیی گل‌محمدی پس از پایان جلسه امروز با هیات مدیره باشگاه پرسپولیس و اظهارات مهدی رسول پناه، اظهار داشت: این جلسه ما ربطی به بیانیه او نداشت. الان آرامش تیم و باشگاه از همه چیز مهم‌تر است. باید تمرکزمان به کارمان باشد. دوست ندارم در مورد این مسائل پیش پا افتاده صحبتی داشته باشم. عملکرد او برای همه مشخص است. چیزی که برای ما مهم است، باشگاه و تیم است و باید حواسمان به کارمان باشد.\nسرمربی پرسپولیس در مورد اینکه ترکیب جدید هیات مدیره را چقدر همراه با کادرفنی تیم می‌بیند، گفت: در هر صورت فکر می‌کنم صدری عضو مهمی است. از امروز کارش را شروع کرد و برای کمک آمده است. کار باشگاه تیمی است. همه ارکان باشگاه باید دست به دست هم بدهند و اتحاد داشته باشند. از بازیکنان و مربیان تا هیات مدیره و کارکنان باشگاه و درنهایت هم حمایت هوادران که همیشه بوده است. فکر می‌کنم با همین اتحاد و همدلی می‌توانیم کارمان را پیش ببریم.\nوی در مورد اینکه هواداران نگران روند نتیجه‌گیری هستند، عنوان کرد: از لحاظ نتیجه‌گیری خودم هم واقعا راضی نیستم. طور دیگری فکر می‌کردم. در هر صورت اتفاقات فوتبالی هم برای ما افتاد. مثل اشتباهات داوری و مصدومیت بازیکنان، نمی‌خواهیم کارمان و نتایجمان را توجیه کنیم، ولی هواداران مطمئن باشند با تمام وجود کار می‌کنیم. فقط باید تمرکزمان روی کار باشد.\nسرمربی پرسپولیس گفت: مشکلات در این باشگاه وجود دارد و باید با سعه صدر و صبوری بیشتر کار کنیم. بازیکنان هم واقعا از جانشان مایه می‌گذارند و سختی‌های زیادی را تحمل می‌کنند. بیشتر بار مشکلات باشگاه روی دوش بازیکنان است، چون تمام مشکلات مالی موجود در باشگاه در شرف حل شدن است یا در آینده ممکن است این اتفاق بیفتد.\nگل‌محمدی تصریح کرد: بازیکنان با تحمل و صبوری خودشان کمک زیادی به این باشگاه کردند. تسویه‌های زیادی که با مربیان و بازیکنان شده است. فقط به خاطر صبوری بازیکنان بوده و آن‌ها در این چند وقت گذشته واقعا شکیبا بودند. از تک تکشان باید تشکر کنیم. واقعا قابل احترام هستند. باید از تک تک بازیکنان تشکر کنم. به خاطر اینکه واقعا انسان‌های بزرگی هستند. این تیم را دوست دارند و عاشق تیم هستند و با تمام مشکلاتی که وجود دارد با تمام وجودشان کار می‌کنند.\nاقتصاد۲۴ ، یحیی گل محمدی ، باشگاه پرسپولیس


صفحه 87 از 206 نخست ... 37 77 83 84 85 86 87 88 89 90 91 97 137 187 ... آخرین\nThursday 5 May 2011, 16:03\nاز سیستم های ضد سرقت موجود در این کیف خیلی لذت بردم. یه قفل برای زیپ دوطرفه اصلی، یه قفل و کابل بلند اصلی در عقب کیف و یه کابل باریک با فقل در قسمت جلو برای اتصال به لب تاپ. همگی با کیفیت هایی که تا حدود زیادی میشه بهشون اعتماد کرد.\nالبته ایشالا برای دشمنتون هم پیش نیاد ولی اگه خدایی نکرده کیف با وسایلش بره فکر نمی کنم همیچکدوم از این نکات ایمنی جبران خسارت کند.\nThursday 5 May 2011, 16:23\nقابل ذکر است من روز جمعه به مدت یک دقیقه کلیه تجهیزاتم در کیف لوپرو زیر آب رفت.\nیعنی داخل رودخانه در حین عبور برای عکاسی افتادم. فقط دوربینم رو بالا گرفتم تا قطره ای آب بهش نخوره .\nخوشبختانه کوچکترین مشکلی برای دوربینم پیش نیامد و بعد از خروج از آب که دقیقا تا شانه داخل آب رفتم کیف را باز کردم.\nدر مدت یک دقیقه حتی کیف خیس نبود و لز لایه های زیپهای ضدآب قطره ای آب به داخل نفوذ نکرده بود.\nآنجا بود که به خودم گفتم ارزش خرید این کیف رو باید در اینطور مواقع فهمید. من با انوش عزیز کاملا موافقم.\nحتی سه پایه منفرتو نیز به کوله بسته بود ولی اصلا انگار این تجهیزات رو ضدآب و ضربه ساختند. با اینکه با شدت از پشت توی آب افتادم ولی هیچیک از تجهیزاتم آسیبی ندید زیرا جدا از مسئله سیلینگ عایق بندی دور ضربه گیرهای خیلی قوی بودند.\nThursday 5 May 2011, 17:20\nجناب مسلمی چه مدلی رو شما استفاده می کنید؟؟\nThursday 5 May 2011, 19:25\nاتفاق مشابه این برای من هم افتاد ولی 20-30 ثانیه بیشتر طول نکشید...\nوهیچ چیزیمم مرطوب نشد من 8سال پیش Rover Aw رو خریدم 120 تومن و جون حدود 2میلیون تجهیزاتمو نجات داد...\nThursday 5 May 2011, 20:14\nvertex 200 aw lowe pro\nالبته من بک کبف نانیو مدل adventure نیز دارم.\nFriday 20 May 2011, 06:27\nاز کجا باید بفهمم که لنزی به ابعادAF-S 80-200 نیکون توی این کیف جا میشه یا نه ؟\nFriday 20 May 2011, 10:11\nشما برای دیدن مشخصات کیف های لاوپرو میتوانید وارد سایت آن شده مدل مورد نظر را پیدا کنید و عکسهایی از آن را ببینید همینطور در تب Specifications میتوانید Size Interior یا سایز داخلی آنرا ببینید که 29x12x39 است طول عرض ارتفاع .\nاز آنجا که طول لنز 80-200 از 20 سانتی متر بیشتر نیست در آن جا میشود اما اگر دقت کنید فضای داخلی این کیف به چند قسمت تقسیم شده و قسمتی که برای گذاشتن دوربین و لنز هست ( قسمت نارنجی رنگ آن ) خیلی کوچک است و نهایت یک دوربین با لنزی کوچک روی آن جا خواهد شد. اما همانطور که در عکس زیر میبینید از بالا فضای زیادی دارد که میتوان در آن هر چیزی گذاشت اما برای لنز ایمنی ندارد چون شبکه بندی شده نیست:\nدر کل باید ببینید این کیف را برای چه میخواهید ، برای مصرف خارج از شهر و پیاده روی طولانی در این صورت کوله ای بودنش مفید است\nاما برای مصرف داخل شهر کیف کوله ای کاربردی ندارد کیف شانه آویز بهتر است.\nجا برای لب تاپ داشته باشد یا خیر؟\nجا برای گذاشتن لباس داشته باشد یا خیر؟\nکاور بارانی داشته باشد یا خیر؟\nسری که پسوند AW دارند برای تمامی آب وهوا ها مناسب هستند و کاور بارانی دارند.\nو اینکه در نهایت جا برای ابزار هایی که میخواهید بهمراه ببرید داشته باشد.\nمن فکر میکنم در این کلاسی که شما انتخاب کردید بهترین گزینه اش Fastpack 350 است:\nالبته شخصا کیف هایی را که کل فضای آنها مختص تجهیزات عکاسی باشد را ترجیح میدهم:\nFriday 20 May 2011, 13:40\nاگر منظورتان قرار گرفتنش در قسمت کناری این کیف است ، قطعا ً جا نمیشود!\nالبته انوش جان ایشان مدل AF-S لنز 200-80 مد نظرشان بود که بلندتر و قطورتر از مدل AF-D است , به حدی که با قرار گرفتن در همان Fastpack 350 هم دو پارتیشن کناری آنقدر فشرده میشوند که در صورت داشتن چند لنز متوسط مجبور میشوید یک ردیف از پارتیشنها را بردارید تا فضای کافی برای دیگری ایجاد شود.\nمن الآن Pro Runner 350 AW دارم و همین لنز هم در آن قرار میگیرد , البته قطر هود آن کمی دست و پاگیر است\nSaturday 21 May 2011, 22:25\nکوله Lowepro Vertex 300 AW از تهران به قیمت 320/000 تومان خریداری شد.\nضمنا در جای دیگر lowepeo treckker 600 به قیمت 280/000 و نیز Vanguard skyborne 51 به قیمت 200/000 مشاهده شد.\nSaturday 4 June 2011, 18:27\nدوستان یک کیف می خوام برای 2 تا هد فلاش پروفوتو دی 1 . کسی چیزی میدونه؟ قیمت و مدل اشو بده


قمقمه کتابی استنلی مدل ادونچر 350 میلی لیتر\nStanley Adventure Pocket Flask 350ml\nگزینه مناسب برای همراه داشتن نوشیدنی‌های متنوع در خارج از منزل\nقمقمه کتابی استنلی مدل ادونچر 350 میلی لیتر بدنه‌ی استیل و مقاوم دارد. استیل به کار‌رفته در این فلاسک ضد‌زنگ است و رطوبت باعث آسیب زدن به آن نخواهد شد. فلاسک جیبی استنلی به راحتی داخل کوله‌پشتی، کیف و حتی جیب لباس جا می‌گیرد و به علت وزن کمی که دارد به راحتی قابل حمل خواهد بود. نوع خروجی این فلاسک پیچی است؛ به این معنا که درپوش آن به صورت پیچی باز و بسته می‌شود و در صورت چفت شدن روی بدنه، تا اندازه‌ی زیادی مانع نشت مایعات به بیرون می‌شود. ما علاقه مندان به کوهنوردی و سفر در یاناکوه خرید قمقمه کتابی استنلی مدل ادونچر 350 میلی لیتر را پیشنهاد می دهیم.


نگاهی به مشخصات جدیدترین تبلت آنر | نمایندگی مرکزی تعمیر تبلت\nجدیدترین تبلت آنر، تب 5 است که با نام لاتین Honor-Tab-5-Specifications معرفی شده است. برند آنر زیرشاخه شرکت هوآوی است که اوایل دهه جاری میلادی با هدف تمرکز روی نسل جوان و فروش اینترنتی فعالیت خود را شروع کرده است. آنر برای افرادی تأسیس شده است که با اینترنت و قابلیت های آن رشد یافته‌اند و اکثر نیازهای خود را با استفاده از آن برطرف می کنند. اکنون جدیدترین تبلت آنر معرفی شده است؛ سبد محصولات آنر در حال حاضر پر است از گوشی های موبایل و تبلت و گجت های پوشیدنی.\nاین برند توانسته با تمرکز روی بازاریابی ویدیویی و همچنین استفاده از اینفلوئنسرها خود را به برندی مستقل در بازار گجت های ارتباطی تبدیل کند. جدیدترین تبلت آنر صفحه نمایش ۸ اینچی از نوع Full HD دارد؛ پردازنده Kirin 710 نیرو دارد؛ از یک باتری ۵۱۰۰ میلی‌آمپر ساعتی تغذیه می کند و مبتنی بر اندروید Pie است. این تبلت در دو نسخه عرضه می شود؛ یکی با وای فای و سیم کارت و دیگری فقط با وای‌فای و بدون سیم کارت. آنر تب ۵ در دو رنگ نقره‌ای و آبی و حداقل فعلا فقط در چین به فروش می رسد.\nمشخصات فنی جدیدترین تبلت آنر\nتب 5 به عنوان جدیدترین تبلت آنر در حالی از صفحه نمایش ۸ اینچی Full HD با وضوح ۱۲۰۰ در ۱۹۲۰ پیکسل بهره می برد که می تواند در هر اینچ ۲۸۳ پیکسل را نشان دهد. پردازنده Honor-Tab-5-Specifications ، پردازنده هشت هسته‌ای Hisilicon Kirin 710 و پردازنده گرافیکی آن نیز Mali G51 است. جالب است بدانید که جدیدترین تبلت آنر برای بهبود تجربه بازی مجهز به فناوری GPU Turbo 2.0 است و با ۳ گیگابایت رم و ۳۲ گیگابایت حافظه داخلی عرضه می شود. حافظه تب 5 آنر را می توان با کارت میکرو SD تا ۵۱۲ گیگابایت هم ارتقا داد.\nسایر ویژگی های تب 5 آنر\nدوربین تب 5 به عنوان جدیدترین تبلت آنر، یک دوربین ۸ مگاپیکسلی با دیافراگم f/2.0 و فوکوس اتوماتیک است. برای دوربین پشتی در این تبلت خبری از فلاش LED نیست. دوربین سلفی هم یک دوربین ۸ مگاپیکسلی با دیافراگم f/2.0 و فوکوس ثابت روی تبلت است. نیروی آنر تب ۵ به صورت پیش‌فرض از اندروید ۹ Pie تامین می شود و با یک باتری غیر قابل جداسازی ۵۱۰۰ میلی‌آمپرساعتی تغذیه می شود.\nجدیدترین تبلت آنر از شبکه‌های 4G LTE، Wi-Fi، بلوتوث و GPS نیز پشتیبانی می کند و یک پورت میکرو USB و جک ۳.۵ میلی متری هدفون دارد. تب 5 آنر برای پخش صدا از اسپیکری دوگانه با فناوری پخش صوت دالبی استفاده می کند. جدیدترین تبلت آنر قابلیت تشخیص چهره برای آنلاک کردن هم دارد، اما از فناوری اسکنر اثر انگشت پشتیبانی نمی کند.\nنمایندگی مرکزی تبلت یک مرکز فوق تخصصی و جامع است که اختصاصا در حوزه تبلت ها و دنیای گسترده آنها خدمات ارائه می دهد. خدمات نمایندگی مرکزی تبلت در حوزه فروش و پس از فروش و تعمیرات گسترده شده است. همه کاربران می توانند از این خدمات استفاده کنند. زیرا نمایندگی مرکزی تعمیر تبلت تمامی برند ها را در دو بخش فروش و تعمیرات حمایت و پشتیبانی می کند. این نمایندگی با همکاری مرکز سخت افزار ایران راه اندازی شده است و بهترین و پیشرفته ترین خدمات را با تضمین های معتبر ارائه می دهد. بهتر است برای دریافت اطلاعات بیشتر تماس بگیرید.


مسیریابی صفحه اصلی » بهداشت و سلامت» زیبایی» گوناگون\t» کاربردهای زیبایی ميكروپيگمنتيشن به راحتی یک لبخند\nپیش از این تاتو برای خانم ها دردسرهایی را به همراه داشت ، اعم از مصنوعی بودن رنگ ، درد و خونریزی شدید و… ، جادوی ميكروپيگمنتيشن تمام این مشکلات را حل کرده است .\nشما برای داشتن ظاهری آراسته چقدر خود را به دردسر می اندازید ؟ زمانی که در یک روز گرم تابستان یا یک روز بارانی در پاییز یا زمستان بیرون می روید تا چه حد نگران برهم خوردن آرایش صورتتان هستید ؟\nميكروپيگمنتيشن یا آرایش دائم ، راه حلی کارآمد است که به شما کمک می کند 24 ساعته آرایش خود را حفظ کنید و در آخر شب همانگونه به نظر برسید که در ابتدای صبح بوده اید .\nدر فرآیند ميكروپيگمنتيشن رنگ به کمک وسایل یکبار مصرف مخصوص که توسط متخصص این کار مورد استفاده قرار می گیرد تا عمق مشخصی از پوست ( که آسیب دیدگی را به حداقل می رساند ) نفوذ کرده ( رنگدانه های سازگار وارد پوست می شوند ) و به جزئی ثابت از صورت شما تبدیل می گردند .\nمتخصصین بین تاتو و ميكروپيگمنتيشن فرق های بسیاری را قائل شده اند و اظهار داشته اند ميكروپيگمنتيشن علاوه بر حوزه ی زیبایی در پزشکی نیز دارای کاربردهای فراوانی است ؛ آیا شما به دلیل درد و خونریزی کمتر ( و طبیعتا بهداشت بیشتر ) همچنین حفظ زیبایی رنگ در تجدید دوره های مشخص ( میل نکردن رنگ یه سبزی و قرمزی ) تن به چنین کاری می دهید ؟ پیش از این گفتیم ميكروپيگمنتيشن نسبت به تاتو عوارض کمتری را دربر دارد ، انتخاب یا پرهیز از آن را بر عهده ی خودتان می گذاریم .\nميكروپيگمنتيشن تقریبا از همه ی جهات آرایش کامل صورت را ارائه می کند ، از قرینه سازی ابروها گرفته ( به کمک تکنیک هاشور زدن و سایه زدن ) تا هاشور مژه و خط چشم ، که در آن برای پلک بالا و پایین ، خط چشم ، سایه و دیگر زیبایی ها را لحاظ می کنند .\nکاربرد ميكروپيگمنتيشن در زیبایی لب ها :\nميكروپيگمنتيشن برای حجم دادن به لب ها نیز استفاده می شود ، علاوه بر آن می توانید به اصطلاح لب خود را هاشور بزنید تا سفیدی بیش از حد آن از بین رفته و یا تیرگی دور لب که سبب بوجو آمدن خط مرزی با صورت می شود را از بین ببرید ؛ در نتیجه با کمک ميكروپيگمنتيشن می توانید لب هایتان را قرینه کرده و رژ و خط لب دائم را تجربه کنید .\nاما مواردی از کاربردهای ميكروپيگمنتيشن که هم می توانند زیبایی محسوب شوند و هم تا حدودی جنبه ی پزشکی داشته باشند به این ترتیب هستند :\nدرمان اسکارهای پوستی شدید ( از بین بردن جای بخیه و… )\nپوشش دادن ناحیه ای از بدن که نیازمند رویش مو است\nدراکثر موارد درمانی یاد شده ، ابتدا مانند رنگدانه های طبیعی پوست ساخته و سپس به مصرف می رسانند .\nدر انتها ميكروپيگمنتيشن نسبت به تاتو مزیت طبیعی و زیباتر بودن همچنین درد کمتر را دارد ، برای استفاده از این روش توصیه می شود به مراکز آرایشی بهداشتی مجاز که دارای مدرک لازم هستند رجوع کنید اما همچنان راه نگرانی مخصوصا برای پوست های حساس باز است .\n#هشتگ : آرایش دائم , ميكروپيگمنتيشن , هاشور زدن


امروز : سه شنبه ۲۲ آبان ۱۳۹۷ آمار بازدید از سایت : ۲۵۴۶۱۹ بروز شده در : يكشنبه ۲۰ آبان ۱۳۹۷\nاجرای طرح مشترک سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور و شرکت توانیر\nپیرو انعقاد تفاهم نامه سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور با شرکت توانیر ،مدیر عامل و معاونین شرکت برق استان همدان در مرکز آموزش فنی و حرفه ای شهید مدنی حضور یافته و از کارگاههای طرح 18 ماهه این مرکز بازدید داشتند. مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان با اشاره به این که تفاهم نامه مذکور در راستای هم افزایی و ارتقاء مهارت شاغلین ،پیمانکاران و نیروهای کار می باشد،گفت:اگر به دنبال غلبه بر مشکلات اقتصادی و ایجاد اشتغال هستیم قطعاً باید به مهارت‌آموزی روی بیاوریم. وهب مختاران با بیان اینکه محور توسعه استان بخش گردشگری است، افزود: در این راستا از 12 سال پیش پروژه ی مرکز آموزش هتلداری از سوی فنی‌وحرفه‌ای کلید خورد اما به دلیل نبود منابع مالی حدود 6 سال متوقف شد اما طی یک سال گذشته با حمایت استاندار و نمایندگان شهرستان همدان در مجلس شورای اسلامی دوباره فعالیت این پروژه آغاز شده به‌گونه‌ای که در حال حاضر 95 درصد پیشرفت فیزیکی دارد. وی تاثیر آموزش خوب در فضای کسب و کار را امری ضروری دانست و گفت:اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان با داشتن مربیان پر توان و مجرب به خوبی در امر اشتغال با تعامل و همفکری دستگاههای وابسته نقش پررنگی را ایفا نموده است. مختاران از طرح مشترک سیستم دوآل آلمان خبر داد و بیان داشت این طرح با هماهنگی اتاق بازرگانی استان همدان به صورت آزمایشی در این استان اجرا خواهد شد. مدیر عامل شرکت توزیع برق استان همدان ضمن بازدید از کارگاههای برق مرکز آموزش فنی و حرفه ای شهید مدنی شهرستان همدان گفت: هدف ما از اجرای این طرح برنامه بلند مدت می باشد. شهیدی بیان داشت:باید ظرفیت سازی نماییم تا از تجهیزات نهایت استفاده شود. وی خواستار برگزاری انواع آموزش های مهارتی در بخش های مختلف به پرسنل رسمی ،شرکتی و خدماتی شد.\nمعاون وزیر و رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در هجدهمین سفر استانی به استان آذربایجان شرقی سفر کرد تا برنامه های آموزش مهارتی و گسترش ایده گفتگوی ملی مهارت را از نزدیک پیگیری نماید. به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، سخنرانی در مراسم اختتامیه ششمین نمایشگاه نوآوری و فناوری ربع رشیدی- زون تکنولوژی آموزشی و مهارتی تبریز و بازدید از غرفه های این نمایشگاه، بازدید از مرکز حرفه آموزی و اشتغال زندانیان استان آذربایجان شرقی، حضور در مراسم انعقاد تفاهم نامه همکاری سه جانبه بین اداره کل آموزش فنی و حرفه ای، اداره کل ارتباطات و فناوری اطلاعات استان آذربایجان شرقی و شرکت نیک مهر گستر تهران، نماینده شرکت بکهوف آلمان در ایران و بازدید از کارگاه های آموزشی مرکز شماره 3 تبریز از برنامه های دکتر سلیمان پاک سرشت، معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی در سفر به استان آذربایجان شرقی بود. بنا بر این گزارش، نادر فخری، معاون توسعه مدیریت و منابع سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور که در این سفر دکتر پاک سرشت را همراهی می کرد از روند تکمیل پروژه مرکز هتلداری این استان بازدید کرد. **مهارت ها یکی از مؤلفه های محیط نهادی در هر نوع نوآوری و فناوری است دکتر پاک سرشت با حضور در مراسم اختتامیه ششمین نمایشگاه نوآوری و فناوری ربع رشیدی- زون تکنولوژی آموزشی و مهارتی تبریز گفت: مهارت ها یکی از مؤلفه های محیط نهادی هر نوع نوآوری و فناوری است و بدون محیط مساعد مهارتی، پذیرش و ارزش آفرینی فناوری ها با دشواری جدی مواجه می شود. وی تأکید کرد : به کارگیری مؤلفه‌های اقتصادی و فنآوری در سیاست‌های توسعه تکنولوژی و ایجاد اکوسیستم توسعه نوآوری‌ها به تنهایی مؤثر نبوده و باید در کنار آن نیز به مؤلفه‌های فرهنگی و اجتماعی توجه کنیم. دکتر پاک سرشت در ادامه گفت: در دنیای امروز نمی‌توان پذیرفت که کارهای نوآورانه و فناورانه تنها از طریق استعداد ذاتی و براساس یک قانون ساده عرضه و تقاضا شکل می‌گیرد. رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور با بیان این‌که پذیرش تکنولوژی و نوآوری فرآیند سخت و پیچیده‌ای است و تغییراتی را به دنبال دارد، افزود: اصولاً تغییراتی که به دنبال تکنولوژی ها به وجود می‌آید وسیع بوده و موانع و مشکلاتی را در پی خواهد داشت. وی با اشاره به این‌که تکنولوژی به دو دسته نرم و سخت تبدیل می‌شود، گفت: بر خلاف این‌که می‌دانیم تکنولوژی تغییر و تحولاتی را در جامعه به دنبال داشته و ارزش افزوده ایجاد می‌کند، پذیرش تکنولوژی های سخت باید از طریق تکنولوژی نرم انجام گیرد. دکتر پاک‌سرشت با بیان این‌که تکنولوژی با منافع عده‌ای تعارض دارد، عنوان کرد: محیط نهادی؛ پذیرش نوآوری‌ها و میانگین مهارتی جامعه بوده و نداشتن این مهارت به معنی مشکل داشتن در حوزه پذیرش نوآوری است. وی تصریح کرد: برای این‌که نوآوری داشته باشیم باید چالش‌های موجود در راستای پذیرش نوآوری و فناوری‌های جدید حل شود. **ارائه آموزش های مهارتی فنی و حرفه ای به 34 هزار نفر از زندانیان کشور در 6 ماهه نخست امسال رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور همچنین در بازدید از مرکز حرفه آموزی و اشتغال زندانیان استان آذربایجان شرقی از ارائه آموزش های مهارتی فنی و حرفه ای به 34 هزار نفر از زندانیان کشور در 6 ماهه نخست امسال خبر داد. معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی در این بازدید با مدیران کل زندان های استان و زندانیان دیدار و گفتگو کرد. دکتر پاک سرشت ضمن اظهار خرسندی از تأسیس و فعالیت چنین مرکزی، تصریح کرد: مصداق بارز آموزش مؤثر و اثربخش در مرکز حرفه آموزی و اشتغال زندانیان استان آذربایجان شرقی دیده می شود. رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور از مرکز حرفه آموزی و اشتغال زندانیان استان آذربایجان شرقی در شهر سهند به عنوان الگویی ویژه یاد کرد و گفت: این آموزش ها را باید با انجام تغییراتی بر مبنای استانداردهای آموزشی به سایر مناطق و استان ها تعمیم دهیم. وی با اشاره به تفاهم نامه همکاری با سازمان زندان ها افزود: بر اساس این تفاهم نامه، یک هزار و 700 نفر از زندانیان استان آذربایجان شرقی آموزش های مهارتی را فرا گرفته اند. دکتر پاک سرشت در ادامه ضمن بازدید از کارگاه های حرفه آموزی و اشتغال در رشته قالی بافی( تابلو فرش ) مرکز حرفه آموزی و اشتغال زندانیان شهر سهند، با حرفه آموزان این مرکز گفتگو کرد. **حرکت به سمت روش ها و رویکردهای نوین از اولویت سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور است دکتر پاک سرشت در این سفر یک روزه طی دیدار با کارکنان و رؤسای مراکز آموزش فنی و حرفه ای استان آذربایجان شرقی گفت: ضرورت تغییر و حرکت به سمت روش ها و رویکردهای نوین از اولویت سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور است. رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور ضمن ابراز خرسندی از وجود فضای سرزندگی و نشاط بین کارکنان اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان آذربایجان شرقی، وجود امید و نشاط را از نشانه های یک سازمان فعال و پویا عنوان کرد. دکتر پاک سرشت با بیان اینکه در شرایط کنونی با محدودیت ها و چالش هایی روبرو هستیم که باید به آنها فکر کنیم گفت: در این راستا، باید از دانش، علم و مهارت کارکنان و مربیان که از منابع مهم سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور هستند در مسیر تحقق اهداف و رسالت های سازمان بهره ببریم. وی همچنین ضمن تأکید بر لزوم نیازسنجی آموزشی قبل از ارائه مهارت ها و ارتقای توانمندی مربیان از طریق دوره های بازآموزی افزود: انعطاف پذیری آموزش های فنی و حرفه ای یکی از فرصت های ارزشمندی است که در اختیار ماست که باید از آن نهایت بهره برداری را داشته باشیم. دکتر پاک سرشت در پایان از صبوری و شکیبایی کارکنان سازمان در استان آذربایجان شرقی تشکر کرد.\nمدیر کل و مسئولین ستادی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان با فرماندار ویژه شهرستان ملایر دیدار و گفتگو کردند. به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان، مدیر کل به همراهی مسئولین ستادی این اداره کل جهت تبریک انتصاب فرماندار جدید شهرستان ملایر با ایشان ملاقات نمودند. مدیرکل آموش فنی و حرفه ای استان همدان ضمن ارائه گزارشی در حوزه آموزش فنی و حرفه ای شهرستان ملایر ،انتصاب باب الله فتحی به عنوان فرماندار ویژه شهرستان ملایر راتبریک گفت. وهب مختاران بیان داشت:آموزش های فنی وحرفه ای به دلیل همراه کردن آموزش های نظری و عملی از توانایی زیادی در تشکیل سرمایه انسانی و تربیت کارگر دانش مدار برخوردار است. وی اظهارداشت: مهارت آموزی باید در سبد مطالبات مردم قرار گیرد چراکه آموزش های کلاسیک و تئوری پاسخگوی نیاز افراد برای دستیابی به فرصت شغلی نیست. فرماندار شهرستان ملایر ضمن تقدیر وتشکر از حضور مدیر کل وهیات همراه گفت:با توجه به اینکه فارغ التحصیلان دانشگاهی فاقدمهارت می باشند،آموزشهای فنی و حرفه ای می تواند جایگاه ویژه ای در دانشگاهها داشته باشد. فتحی در ادامه خواستار هماهنگی سایر دستگاههای اجرایی شهرستان با مراکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان ملایر در جهت تحقق اهداف و همسو شدن با این مرکز شد.\nآموزش در فرهنگسرای شهرداری توسط اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان\nدر راستای تفاهم نامه سه جانبه آموزش در فرهنگسرای شهرداری توسط اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان ،این اداره کل با شهرداری همدان و کانون انجمن صنفی آموزشگاههای آزاد به منظور گسترش آموزش های مهارتی در تمامی فرهنگسراهای وابسته به شهرداری تفاهم نامه سه جانبه امضا کردند. بنابراین گزارش برگزاری آموزش های فنی و حرفه ای و ارتقاء سطح دانش فنی جامعه هدف در مراکز فرهنگی شهرداری همدان و همچنین ایجاد بستر مناسب جهت استفاده از توان آموزشگاههای آزاد از موضوعات این تفاهم نامه می باشد. در این تفاهم نامه که شهرداری همدان ،مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای استان و همچنین رییس کانون انجمن صنفی آموزشگاههای آزاد آن را امضاء کردند،به معرفی شدگان از سوی شهرداری همدان پس از پایان دوره و شرکت در آزمون های مربوطه گواهینامه بین المللی مهارت اعطا میگردد.\nبه همت اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان کارگاهی با عنوان آموزش تکنیک ها و ترفند های عکاسی و نورپردازی با نورهای اسپیدلایت ، جهت ارتقا مهارت عکاسی و نورپردازی اتلیه داران استان همدان توسط مجتمع آموزش فنی و حرفه ای پرتو برگزار شد . به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش فنی وحرفه ای استان همدان این کارگاه که به مدت دو روز با ظرفیت محدود در فضای استودیو و فضای باز مرکز شماره یک آموزش فنی و حرفه ای شهرستان همدان برگزار گردید بیش از 50 نفر از اتلیه داران استان همدان در آن حضور داشته اند . بنا بر این گزارش مباحثی که در این کارگاه آموزشی مورد بحث قرار گرفت عبارتند از : مقدمه ای بر تکنیک های عکاسی کاربرد نور های اسپیدلایت در عکاسی پرتره نورپردازی صنعتی با یک یا چند نور آموزش سینگ کردن فلاش های مختلف روی دوربین و خارج از دوربین آموزش استفاده از پرده دوم و اول در سینگ کردن فلاش استفاده از مدل های واقعی در کارگاه به جهت آموزش طریقه هماهنگی چند نور اسپید لایت با هم جهت نورپردازی در پایان به شرکت کنندگان از سوی اداره کل آموزش فنی وحرفه ای استان همدان گواهی حضور اعطا گردید\nصعود گروه کوهنوردی همنورد اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان به ارتفاعات دره سوخته\nبه گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان همزمان با هفته تربیت بدنی و بمناسبت روز کوهنورد گروه کوهنوردی این اداره کل به ارتفاعات دره سوخته صعود کردند. تیم کوهنوردی این اداره کل متشکل از 11 نفر از همکاران اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان موفق به صعود ارتفاعات زیبای دره سوخته شدند. این گزارش می افزاید:دره سوخته یکی از طبیعت های زیبا و بینظیر روستای دره مرادبیگ می باشدکه این روستا بزرگ ترین دره کوه الوند همدان به شمار می آید. از مکان های دیگر روستای معروف دره مرادبیگ می‌توان به دره گرگ، دره غول، دره حاج احمد، قلعه سیلوار، قزوله دره، سر دوش، حمام خرابه، محمود دره، قرق، کندو خانه، منبع، پیررحمان و دره بهشت اشاره کرد. صعود کنندگان شهرام حمیدی محب،رحیم رنجبران،مهدی بهرامی،کامبیز همتی،مسعود بهنامفر،علی غیاثی،محد طالبیان،حمید شمسی فخر،امیرحصام حصاری ، مهرداد لطفی و امید طاهری در این صعود بودند.\n۴۲۰۶ هفته جاری\n۷۳۶۰ ماه جاری\n۱۸۳۰۴ ماه گذشته\n۲۵۴۶۱۹ بازدید کل


علم فارکس :محاسبه ریسک در فارکس\nسالم اوغوراباد آيدا 2021/12/3 فارکس سایت در افغانستان\nامکان سود بیشترنداشتن مالیات امکان معاملات دوطرفه نداشتن سررسید برای تسویه در معامله محاسبه ریسک در فارکس با روند ها، معامله گر با در نظر گرفتن ادامه ی احتمالی روند عمومی (گلوبال) به دنبال کسب سود حداکثری است. بنابراین، در معامله با روند ها، سودی که ولو تنها از یک معامله ی سودزا حاصل شود می تواند به طور فزاینده ای چند معامله ی ضرری معدودی که پیش از آن صورت گرفته را جبران کند.\nبسیاری از افراد تصور میکنند که اوراق بهادار همان اوراق مشارکت است که این تصور کاملاً اشتباه است. اوراق بهادار همانطور که اشاره شد مدلهای مختلفی دارد که اوراق مشارکت یکی از انواع آن است. درواقع، اوراق مشارکت یکی از زیرمجموعههای اوراق بهادار بدهی است و کارکرد آن نیز اینگونه است که خریدار، هم در قیمت اوراق و هم در سود مشارکت سهیم میشود. برای اتصال به Adsl نیاز به یک مودم دارید. یک مودم ساده و بادوام کافی است. با کابل Ethernet می توانید مودم خود را به کارت شبکه مادربرد متصل کنید. توجه داشته باشید باید تا حد امکان قطعی و وصلی مودم را کم کنید. قطعی و وصلی اینترنت، فرایند استخراج را با مشکل مواجه می سازد.\nاز دید آنان تجربه سال 99 نشان داده که هیچ کس مسئولیت زیان و ضرر ناشی از سهامدارانی مبتدی کار و غیرحرفه ای را که به ترغیب سخنان سیاست گذاران وارد بازار محاسبه ریسک در فارکس شده اند، نمی پذیرد و همین برای آنان در معنای آفت و آسیب است که تردید را برای حضور دوباره سرمایه ها در شرایط فعلی با چالش مواجه کرده است. سایه پایین پایین ترین نقطه باز یا بسته شمع فعلی است.\nنام انمیشن : Boogie 2009 ژانر : انیمیشن،اکشن,جنایی کیفیت : خارق العاده BRRip 720p فرمت : Mkv حجم : 500 MB محاسبه ریسک در فارکس امتیاز : 6.7 زبان : اسپانیایی زیرنویس فارسی : ندارد کارگردان : Gustavo Cova. آموزش نصب بازار برای کسانی که گوشی یا تبلت اندروید دارند : مشکلاتی را که حین معامله انلاین یا برخط صورت می پذیرد یا منتسب به شرکت مدیریت فناوری سازمان است یا منسب به کارگزاری می باشد.مشکلاتی که تاکنون گزارش شده است ازقبیل:\nدسته مدیریت بازدید 1 بار فرمت فایل pptx حجم فایل 411 کیلوبایت تعداد صفحات فایل 38 عنوان دانلود پاورپوینت تعیین قیمت فصل نهم کتاب مدیریت بازاریابی احمد روستا و همکاران تعداد اسلاید 38 اسلاید فرمت پاورپوینت قابل ویرایش دسته مدیریت بازاریابی کتاب مدیریت بازاریابی تألیف روستا ونوس و ابراهیمی از جمله منابع مهم درس مدیریت بازاریابی در سطح کارشناسی می باشد این فایل شامل پاورپوینت فصل نهم این کتاب در حجم 38 اسلاید با عنوان ت قیمت فایل فقط 9 900 تومان عنوان دانلود پاورپوینت تعیین قیمت فصل نهم کتاب مدیریت بازاریابی احمد روستا و همکاران تعداد اسلاید 38 اسلاید فرمت پاورپوینت قابل ویرایش دسته مدیریت بازاریابی کتاب مدیریت بازاریابی تألیف روستا ونوس و ابراهیمی از جمله منابع مهم درس مدیریت بازاریابی در سطح کارشناسی می باشد این فایل شامل . من این استراتژی رو بکار بردم و با یکسری موارد دیگه هم تلفیقش کردم و نتیجه آن موفقیت ۹۵ درصدی هست. هرچه که با آن چک می کنم میبینم در ۹۵ درصد مواقع موفق بوده. دوره اموزش تحلیل تکنیکال بورس حاصل 30 سال تجربه و فعالیت مدیران و متخصصان سازمان سهامیر در بازار بورس ایران میباشد، کلیه ی مباحث و سرفصل های اموزشی این دوره مطابق با استانداردهای جهانی و QT اروپا برنامه ریزی و تدوین شده بطوریکه دوره اموزش تحلیل تکنیکال بورس را میتوان بعنوان یکی از بهترین دوره های حرفه ای آموزشی برای افرادی که قصد فعالیت حرفه ای در بازار بورس ایران را دارند دانست.\nساپورت فارسی forex time :محاسبه ریسک در فارکس\nاگر یک محیط فرآیند تهاجمی فقط با خود تجهیزات در تماس مستقیم باشد ، این تجهیزات یک مرز مکانیکی از محیط تهاجمی است و در حال کار یک مرکز تولید خطرناک است. انجام اقدامات احتیاطی ایمنی برای بهره برداری از یک مرکز محاسبه ریسک در فارکس خطرناک منجر به این واقعیت می شود که محیط خورنده وسایلی را که در تماس مستقیم با محیط خورنده قرار دارد ، ندارد.\nچه چیزی می تواند به تازه واردان در تجارت گزینه های باینری کمک کند؟\nمشخصات فنی کارتی که می‌خواهید بگیرید را بررسی کنید. اگر کارت گرافیکی نیازمند ورودی برق جداگانه‌ای بود در این صورت یا از کابل‌های 6 پین استفاده می‌کند و یا کابل‌های 8 پین. برخی کارت‌های قدرتمندتر حتی ممکن است نیازمند چند اتصال باشند. مطمئن شوید که کابل‌های مناسب برای تأمین برق کارتی که می‌خواهید بگیرید را دارید. در اغلب منابع تغذیه مدرن این کابل‌ها نیز به صورت PCI-E نام‌گذاری شده‌اند. اگر به کامنت های پایین صفحه نگاهی بیاندازید متوجه میشوید که اکثر دوستان و مخاطبان شرایط خود را نوشته و در ادامه ان این سوال را بیان کرده اند:«من می تونم دسته چک بگیرم؟» یا«به من چک صیاد میدن؟» با توجه به مساله مهم بنده تصمیم گرفتم که یک بخش جدید را به مطلب خود بیافزایم و در آن موارد مختلف را بررسی کنم.\nبرای اینکه بدانید چه کتابی را ترجمه کنید و به عبارت دیگر به یک گزینه مطلوب و مورد علاقه خود برسید باید شروع به گشتن در وبسایتهای اینترنتی کنید. این روزها که اینترنت در اختیارتان است، یافتن جدیدترین گزینههای موجود در بازار بسیار سادهتر از گذشته شده است. کافی است که موضوع مورد نظرتان را در گوگل جستجو کنید و با انتخاب عبارات هدفمندانه مانند جدیدترین کتابها درباره، آخرین کتابها در زمینه و، مشغول به کندوکاو در بازار تازههای نشر در هر موضوع شوید. .علم فارکس Clickworker در سال 2005 تأسیس شد و با توجه به سرعت پیشروی کار در دنیای مشاغل آنلاین ، در طول این مدت طولانی طرفداران بسیار زیادی کسب کرده است. ایده اصلی این پلتفرم این است که شما می توانید هر زمان که وقت دارید کار کنید و هر زمان نمی خواهید از آن خارج شوید. در وافع Clickworker وب سایتی است که در آن می توانید کارهای کوچک را در ازای پرداخت های ارزی کوچک انجام دهید. Clickworker همچنین دارای یک برنامه قابل نصب بر روی گوشی های تلفن همراه است تا کاربران بتوانند در هر زمان و هر مکان به راحتی کارهای خود را در سایت انجام دهند. فعالیت های موجود در Clickworker شامل کارهای در سبک ورود اطلاعات ، عکس گرفتن ، ترجمه و بسیاری از کار های ساده دیگر است. ، اکثر فعالیت های این سایت به مهارت خاصی احتیاج ندارند.\nبه عنوان مثال ممکن است یکی از مشتریان شرکت 5,000,000 ریال به شرکت بدهکار باشد اما شرکت این مبلغ را به عنوان تخفیف برای مشتری درنظر بگیرد، حساب مشتری بسته می شود. در این هنگام مبلغ حساب دریافتنی شرکتی برابر با 5,000,000 ریال و مبلغ تخفیف فروش های شرکت محاسبه ریسک در فارکس هم برابر با 5,000,000 ریال می شود. طبق دو تحلیل گذشته آقای ظهوری برای فرآور من تارگت هایی برای موج 4 ترسیم میکنم که احتمال پایان روند موج 4 رو نشون میده. پس وقتی شما میخواهید وارد بازار های مالی شوید بهتر است وارد بازار اصلی یا بازار بزرگ شوید،چرا؟ چون شما وقتی بازار فارکس یا بازار برزگ رو یاد بگیرید دیگر بازار ها برای شما راحت است.\nنقطه ضعف، کارکرد ضعیف به هنگام انتشار اخبار و گزارشهای مهم برای آگاهی بیشتر از شرایط محاسبه ریسک در فارکس افتتاح حساب در ترکیه می توانید با مشاورین سایت آسیا ملک در ارتباط باشید و از آن ها مشاوره بگیرید. نتایج پژوهش در رابطه با فرضیه دوم نشان می دهد که رابطه منفی و معنی داری میان انعطاف پذیری مالی و استراتژی کسب و کار شرکت وجود دارد و این ارتباط حاکی از آن است که با افزایش انعطاف پذیری مالی، استراتژی کسب و کار شرکت تدافعی تر میشود. یافته های پژوهش در مورد این فرضیه با نتایج مطالعات جوزفون (۲۰۱۴) مبنی بر وجود رابطه مطابقت دارد، اما جهت رابطه عکس پژوهش باد شده است\nهنگامی که تراز تجاری یک معامله گر شروع به جمع آوری وجوه برای اولین معاملات با موفقیت می کند، او شروع به فکر کردن به این می کند که چگونه می تواند به سرعت درآمد کسب شده را برداشت کند و موفقیت خود را جشن بگیرد. راهبری فناوری اطلاعات برای توصیف اینکه چگونه افراد برای مدیریت یک سازمان, فناوری اطلاعات را در سرپرستی، نظارت ، کنترل و رهبری مورد توجه قرار می دهند، به کار می رود.


تاريخ 1398/04/30 ساعت 08:32\nبررسی تاریخ اقتصادی نشان می‌دهد که فقر در طول تاریخ وضعیت «طبیعی» اکثریت قریب به اتفاق افراد تشکیل‌دهنده جوامع بشری بوده و تنها در دوران جدید و شکل‌گیری دنیای مدرن از سده هجدهم میلادی به بعد، عمدتا در اروپای غربی، است که وضع به‌طور محسوسی تغییر می‌کند. عامل اصلی این تغییر فراگیر شدن تدریجی نظام بازار آزاد و نظام سیاسی متناسب با آن است که ابتدا در هلند و انگلستان صورت می‌گیرد و به آنچه بعدها به آن انقلاب صنعتی اطلاق می‌کنند، منتهی می‌شود. در سایه این انقلاب است که بهره‌وری تولیدات کشاورزی و صنعتی به‌شدت بالا می‌رود و جوامع ثروتمند به‌وجود می‌آیند؛ جوامعی که در آنها فقر عمومی رفته رفته رو به کاهش می‌گذارد و سطح رفاه عمومی افزایش می‌یابد.\nآدام اسمیت، بنیان‌گذار علم اقتصاد، نخستین توضیح درباره نقش آزادی در افزایش «ثروت ملل» را در کتاب خود با همین عنوان ارائه می‌دهد. استعاره معروف «دست نامرئی» بیانگر ساز و کار نظامی است که در آن اگر انسان‌ها آزاد گذاشته شوند، جست‌وجوی اهداف یا منافع فردی، در چارچوب قواعد کلی (قانون)، در نهایت به منافع عمومی منتهی می‌شود. این پارادایم اصلی علم اقتصاد است که به‌تدریج روی آن بنای باشکوهی از نظریه‌های به هم پیوسته ساخته می‌شود. اما از همان آغاز سوسیالیست‌ها و برخی مخالفان محافظه‌کار دنیای مدرن با این دستاوردهای علمی و کلا نظام بازار آزاد به مخالفت برمی‌خیزند و آن را متهم به بی‌عدالتی و غیرانسانی بودن می‌کنند. البته، محافظه‌کاران طرفی از مخالفت خود برنمی‌بندند؛ ولی سوسیالیست‌ها و در راس آنها کارل مارکس با طرح این ادعا که نظام بازار یا به اصطلاح «سرمایه‌داری» در مسیر پیشرفت تاریخی دستاوردهای مهمی داشته اما خود در نهایت به مانعی برای این پیشرفت تبدیل شده است، ایدئولوژی «ترقی‌خواهانه‌ای» را بنیان می‌گذارد و طرفداران پرشوری در میان روشنفکران و توده‌های مردم پیدا می‌کند.\nآنچه موجب مقبولیت و محبوبیت این ایدئولوژی می‌شود اتفاقا ریشه در پیشرفت‌های چشمگیر نظام بازار در خصوص افزایش ثروت ملل دارد که وجود فقرِ هر چند کمتر از قبل در جامعه را غیرقابل تحمل می‌نماید. زمانی که در گذشته نه چندان دور اکثریت قریب به اتفاق مردم در فقر به‌سر می‌بردند و فقر وضعیتی طبیعی تلقی می‌شد قبح آن به چشم نمی‌آمد، اما وقتی بخشی از مردمان عادی توانستند از وضعیت فقر بیرون بیایند این پرسش برای روشنفکران بی‌خبر از علم اقتصاد و افکار عمومی پیش آمد که چرا بقیه هنوز در فقر به‌سر می‌برند. پروژه سوسیالیسم بیرون آوردن همه از فقر و برقراری «عدالت اجتماعی» بود و بر این تصور نادرست بنا شد که نظام بازار آزاد تنها به نفع سرمایه‌داران و وابستگان آنهاست. از نظر آنها «سرمایه‌داری» نه‌تنها قادر به از بین بردن فقر برای اکثریت افراد جامعه نیست، بلکه موجب تشدید وضعیت نابسامان عمومی و بی‌عدالتی بیشتر می‌شود. سوسیالیسم ایدئولوژی خیال‌پردازانه محبوب روشنفکران ناآگاه به علم اقتصاد و توده‌های عوام است و از لحاظ نظری و عملی هیچ دستاوردی نداشته است. سوسیالیسم هر گاه که درصدد اصلاح نظام بازار برآمده فقط آن را از کارآیی انداخته و هر گاه به ابزار انقلابی تبدیل شده فاجعه آفریده است. قحطی‌های بزرگ سده بیستم میلادی عمدتا در اثر تعطیلی آزادی‌های اقتصادی به علت جنگ، استعمار یا تلاش برای برقراری آرمان سوسیالیستی در روسیه، چین و برخی کشورهای آفریقایی رخ داده است. هندوستان پس از دست یافتن به استقلال (بعد از جنگ جهانی دوم) که تبدیل به کشوری دموکراتیک و دارای آزادی‌های سیاسی و اقتصادی شد هیچ‌گاه در تله قحطی نیفتاد، اما در همان دوران چین کمونیست با سرکوب آزادی‌ها به‌منظور پیاده کردن سوسیالیسم، کشور را دچار قحطی‌ای کرد که در نتیجه آن میلیون‌ها نفر از گرسنگی تلف شدند. آمارتیا سن، اقتصاددان برنده جایزه نوبل که مطالعات مبسوطی درخصوص قحطی انجام داده است به این نتیجه رسیده که قحطی صرفا پدیده‌ای طبیعی ناشی از خشکسالی نیست، بلکه بیشتر محصول سیاست‌های اقتصادی غلط و به محاق بردن آزادی است. این نتیجه‌گیری کاملا منبطق با آموزه‌های علم اقتصاد است. در واقع بنیاد علم اقتصاد بر اساس این کشف بزرگ نهاده شده که آزادی نوشداروی بیماری فقر است.


ارسال به دیگران پرینت ۱۳۹۹/۱۱/۱۹ ۱۰:۳۶:۴۶\nبه گزارش خبرگزاری فارس، احمد قیومی طی یادداشتی نوشت: با مرور تیتر اخبار شبکه های فارسی زبان خارج از کشور، در یک‌سال اخیر و مقایسه‌ی آن با اخبار شبکه‌های خبری داخلی می‌توان دریافت که تفاوتی اساسی در استراتژی تولید محتوای خبری به چشم می‌خورد. با توجه به توسعه‌ی تئوری‌های علوم رفتاری در فضای رسانه‌ای امروز، نمی‌توان این تفاوت را با تکیه بر علوم و تئوری‌های کلاسیک تحلیل کرد؛ بر این اساس ابتدا باید زوایای جدید علوم رفتاری، که با عنوان علوم‌شناختی توسعه یافته را معرفی کرد. در آغاز قرن بیستم یورش «رفتارگرایی مشهود» در روانشناسی باعث شد تا روح و علل متافیزیکی رفتار انسانی به‌کلی از زاویه دید پژوهشگران خارج شود؛ نیم قرن طول کشید تا بشر با معرفی «روانشناسی شناختی» در سال 1956 این اشتباه را اصلاح کند. با شروع قرن بیست و یکم، کمتر رشته‌ای دیده می‌شد که از مبانی این علم جدید بهره نبرده باشد. در این قرن، رشته‌هایی همچون زبان شناسی، مردم‌شناسی، فلسفه، جامعه‌شناسی، علوم ارتباطات و رسانه، علوم کامپیوتر و هوش مصنوعی سعی در بازنگری اصول و تئوری‌های خود از دریچه‌ی علوم‌شناختی کردند؛ نتایج این اقدام منجر به یک انقلاب نظری در علوم رفتاری شد. قطعاً می‌توان علوم‌شناختی را به‌موجب سودمندی‌هایی که برای حوزه‌های گوناگون دانشگاهی در پی داشته، ستود؛ اما پس از گذشت یک قرن از تولد این رشته، به گواه «مایک پاور» روانشناس سرشناس آمریکایی، در این گام بلند علمی رو به جلو، هیجان (معادل Emotion) از قلم افتاده است. ایشان در کتاب خود با عنوان «شناخت درمانی هیجان مدار» می‌نو‌یسد:\nجنگ رسانه روانشناسی زندگی روزمره مشکلات\nنظر رهبری درباره اهانت ها به علم الهدی


سود نامعمول يا بازده اقتصادی که ممکن است همزمان شرطی ضروری برای رشد باشد، نوآور باشد. بدين ترتيب پاسخ به سؤال چرا روشن است. يک کارآفرين انتظار دارد در آينده بازده اقتصادی نصيبش شود (داناییفرد و همکارن، 1386).\nهربرت29 و لينک نتيجهگيری میکنند که کارآفرين يک شخص است نه يک تيم، کميته يا سازمان. به اعتقاد آنها اين شخص از برخی مزيتهای نسبی در تصميمگيری برخوردار بوده يا اطلاعات بهتری يا درک متفاوتی از رويداد يا فرصتها دارد. آنها همچنين ادعا می کنند که اقدامات کارآفرينانه در همه جوامع به وسيله افرادی که قضاوت آنها از قضاوتهای هنجار فعلی متفاوت است انجام می شود (هربرت وهمکاران، 1989).\nپيکل و ابراهمسون تعريف ملخصی از يک کارآفرين ارائه می دهند: کارآفرين، کسی است که نوعی کسب و کار را سازماندهی و مديريت میکند و برای کسب سود، ريسک را تحمل میکند. کارآفرين فرصت های درک شده را ارزيابی کرده و برای اتخاذ تصميمهايی که شرکت را به تحقق رشد پايدار قادر خواهد ساخت تلاش میکند (پیکل30 و همکاران، 1990).\nتامپسون31 ويژگی های کارآفرينان را اين گونه برمیشمارد: 1- متمايز از ديگران هستند 2- از فرصتها بهرهبرداری مناسب می کنند 3- توانايی جذب منابع لازم را دارند 4- ارزش افزوده ايجاد میکنند 5- دارای شبکههای ارتباطی خوبی هستند 6- سرمايه گذاری مناسب میکنند 7- دارای قدرت ريسک بالا هستند 8- به هنگام مواجهه با مشکلات قدرت تصميم گيری مناسب دارند 9- خلاق و نوآور می باشند (تامپسون، 1999) .\nليتونن32 مشخصه های کارآفرين را اين گونه بيان میکند: توانايی ريسک پذيری، نوآوری، دانش در زمينه فنون کار، بازار و بازاريابی، مهارت های مديريت کسب و کار، توانايی برای همکاری، برداشت خوب نسبت به کسب و کار و توانايی برای شکار فرصت (لیتونن ، 2000). کارآفرين فردی است دارای ايده و فکر جديد که از طريق ايجاد يک کسب و کار با بسيج منابع که همراه با مخاطره مالی، اجتماعی و حيثيتی است محصول يا خدمت جديد به بازار ارائه می دهد. در تعريف ياد شده چهار نکته وجود دارد (احمد پورداریانی و همکاران، 1386):\nکارآفرين دارای ايده و فکر جديد است.\nکارآفرين در پی ايجاد کسب و کار است (نه فقط نوشتن طرح تجاری بلکه جمعآوری منابع، تشکيل تيم و راهاندازی کسب و کار نيز بر عهده اوست).\nکارآفرين ريسکپذير است. مخاطرههايی که کارآفرين تحمل میکند لزوماً فقط ريسک مالی نيست بلکه گستردهتر از آن است.\nکارآفرين محصول يا خدمت جديد به بازار ارائه میکند يعنی کارآفرين میبايست نتيجه کار خود را در بازار ببيند.\nپيش از ادامه بحث بايد توجه داشت که کارآفرينی در واقع نقطه تلاقی دانش اندوزی، تخصصگرايی و مهارتهای کسب و کار است.\nواژه کارآفرينی از کلمه فرانسوی Entreprendre که به معنی متعهد شدن است (احمد پورداریانی، 1380) گرفته شده و بيش از 150 سال قدمت دارد و در سال 1828 به انگليسی برگردانده شده است. در فرهنگ وبستر، کارآفرين، فردی تعريف شده است که سازماندهی می کند و خطر مربوط به مؤسسهاش را می پذيرد (آدامز33 ، 1968).\nکارآفرينی فرايند پويای خلق ثروت تدريجی است. ثروث به وسيله افرادی خلق میشود که ريسکهای عمدهای در قالب سهم، زمان و يا تعهد کارراههای34 يا فراهم کردن ارزش برای برخی از کالاها و خدمات تحمل می کند. کالا و خدمات ممکن جديد يا منحصر بفرد باشد يا نباشد اما ارزش بايد تا حدی از جانب کارآفرين از طريق دريافت و تخصيص مهارتها و منابع ضروری به صورت تدريجی حاصل شد (رونستات35، 1988).\nويرتنن36 با تأکيد ويژه بر کارآفرين به عنوان نقش آفرين اصلی در فرايند کارآفرينی را چنين تعريف می کند: کارآفرينی فرايندی است پويا که به وسيله فردی (کارآفرين) که برای بهره برداری از نوآوری اقتصادی جهت خلق ارزش جديد در بازار، تلاش می کند، ايجاد و مديريت می شود. کارآفرين شخصی است که ذهن کارآفرينانه همراه با نياز قوی به موفقيت دارد. به اعتقاد ويرتنن هدف فعاليت کارآفرينانه خلق ارزش است. خلق ارزش و بهرهبرداری از فرايند نوآوری اشاره به رشد يک کسب و کار دارد. بدين ترتيب بايد تأکيد شود که بدون هر گونه ويژگی های ديگر اين تعريف برای شرکتهای ثابت و در حال افول مناسب نيست (ویرتنن، 2006) .\nمیتوان استدلال کرد که بای گويو37 با توصيف کارآفرينی به عنوان سيستم پويا و نه سيستم ايستا و در نتيجه فرايند شدن38 و نه حالتی از هستی39 است که ناپيوستگی های غيرخطی و بی ثبات را در بردارد. اين تعريف ساده از کارآفرينی به معنی کارآفرينی خلق انواع سازمانها است، حمايت میکند. اما همچنين استدلال می کند که اين فرايند فرايندی کلنگرانه40 است که نمیتواند به صورت جزئی با مطالعه تکههای متفاوت موجوديت41 تحليل شود. بدين ترتيب در زمان ملاحظه فرايند کلی نگرانه کارآفرينی بايد از آن ناپيوستگیها که در همه حال رخ نمی دهند آگاه بوده و قادر باشيم پاسخ خيزشهای کوانتمی ناپيوسته42 و علل آنها را برای کارآفرينی شناسايی کنيم. حتی اگر کارآفرينی علم تلاطم و تغيير43 بود، ضرورتاً به معنای ناپيوستگی پيوسته44 نبود. اما در مقايسه با چارچوبهای مفهومی رويکردهای اقتصاد نهادی45 و رويکردهای هزينه مبادله46، تئوریهای آشوب و فاجعه47 بر خصيصههای کارآفرينی تأکيد می کنند (بای گریو، 1991).\nبا توجه به اين تعاريف، در حوزه کارآفرينی چهار رويکرد عمده وجود دارد: رويکرد روانشناسی، جامعه شناسی، انسانشناسی و اقتصاد. در رويکرد روانشناسی به پديده کارآفرينی تئوریهای متعددی وجود دارد که از نظر عوامل روانی خصيصههای شخصی، ارزشها، نگرشها و انتظارات شخص کارآفرين را توصيف و تبيين میکند. در رويکرد جامعه شناسی کارآفرين، کارآفرينی و اعمال کارآفرينانه را متأثر از عوامل و پديدههای جامعهشناسی میدانند و تئوریهای جامعه شناختی از اين منظر به تبيين و توصيف پديده کارآفرينی میپردازند. در رويکرد انسان شناختی و اقتصاد نيز تئوریهايی مطرح شده است که مبنايی توصيف و تبيين کارآفرينی از نگاه آنها عوامل انسان شناسی و اقتصاد هستند. دولت به عنوان يکی از عوامل که بستر لازم را برای ارتقاء کارآفرينی ايجاد می کند، در رويکرد جامعه شناسی جای دارد (دانایی فرد و همکاران، 1386).\nدر ابتدا میبايست تأکيد کنيم اقتصاددانان نخستين کسانی بودند که در نظریههای اقتصادی خود به تشريح کارآفرين و کارآفرينی پرداختند. ژوزف شومپيتر48 کارآفرينی را نيروی محرکه و موتور توسعه اقتصادی میداند. او مشخصه کارآفرين را نوآوری معرفی کرده و فرايند کارآفرينی را تخريب خلاق49 مینامد. از نظر او نوآوری در هريک از اين زمينهها کارآفرينی محسوب می شود (شومپیتر، 1934):\nارائه کالای جديد\nارائه روشی جديد در فرايند توليد\nگشايش بازاری نو\nايجاد هر گونه تشکيلات جديد در صنعت\nبنا بر تعريفی ديگر، کارآفرينی عبارت است از فرايند ايجاد ارزش از طريق تشکيل مجموعه منحصر به فردی از منابع به منظور بهرهگيری از فرصتها (استیونسون50 و همکاران، 1985)\nگرايو و سالاف51 در مورد شکلگيری فرايند کارآفرينی به نقل از ويلکن مراحل زير را بر میشمارند (گرایو و همکاران، 2003):\nمرحله انگيزش: که کارآفرين ايدههای اصلیاش را بيان میکند و مفهوم مشتمل را توسعه میدهد.\nمرحله برنامهريزی: که کارآفرين برای ايجاد شرکت آماده میشود، ضمناً دستيابی به دانش و منابع مورد لزوم در اين مرحله جزء فعاليتهای ضروری میباشد.\nمرحله ايجاد: زمانی که کارآفرين يک شرکت را ايجاد می کند، که البته در اين مرحله تمرکز بيشتری بر فعاليتهای روزانه، مبادله و حل مسأله میباشد.\nجدول 2-1 تعاریف کارآفرینی را بر حسب سیرزمانی و بعد تأکیدی نشان میدهد (رکن الدین افتخاری و همکاران، 1393):\nشان و ون کاتارامن52\nفرایند شناسایی، ارزیابی و بهرهبرداری اقتصادی از فرصتهای ناشی از نقص بازار که منجر به کاهش پایداری شده از جمله آنهایی که مرتبط با محیط زیست هستند.\nدان و مک مولن53\nفرایند شناسایی، ارزیابی و بهرهبرداری از فرصتهای اقتصادی\nپاچکو و همکاران54\nشناسایی، خلق، ارزیابی و استفاده از فرصتها برای ایجاد کالاها و خدمات در راستای اهداف توسعه پایدار\nفرایند ایجاد ارزش از راه تشکیل مجموعهی منحصر به فردی از منابع به منظور بهرهگیری از فرصتها\nفرایند خلق ابتکارها و نوآوریها و ایجاد کسب و کارهای جدید در شرایط خطر خیز از طریق کشف فرصتها و بهره گیری از منابع\nبه طور کلی، ادبيات کارآفرينی نشان میدهد که کارآفرين در سه قالب ذيل شکل میگيرد:\nکارآفرين فردی55: کارآفرينی فردی فرايندی است که در آن فرد به اتکای به منابع مالی غالباً شخصی و متکی بر ويژگیهای شخصيتی نظير فعاليت، ريسکپذيری و اهل عمل بودن اقدام به تأسيس يک کسب و کار جديد مینمايد و آن را تا رسيدن به موفقيت هدايت میکند (هيسريچ56 و همکاران، 1998) .\nکارآفرين درون سازمانی57: کارآفرين درون سازمانی، مسؤليت به ثمر رساندن يک خلق نوآور در درون سازمان است، به عبارت ديگر، کارآفرينی درون سازمانی فرايندی است که در آن محصولات يا فرايندهای نوآوری شده از طريق ابقاء و ايجاد فرهنگ کارآفرينانه در يک سازمان از قبل تأسيس شده به ظهور می رسند (کرباسی و ديگران، 1381).\nکارآفرينان سازمانی58: کارآفرينان سازمانی به معنای اجرای فرايند کارآفرينی در داخل سازمان و با استفاده از خصوصياتی همچون روحيه پشتکار، ريسک پذيری، خلاقيت و نوآوری می باشد که طی آن گروهی از افراد درون سازمان تبديل به موتور توسعه آن میگردند ( آپتون59 و همکاران، 1999). به عبارت ديگر، کارآفرينی شرکتی به مفهوم تعهد يک سازمان به ايجاد و مصرف محصولات جديد، فرايندهای تازه و نظام سازمانی نوين است (کرباسی و ديگران، 1381).\nتوسعه کارآفرینی عبارت است از افزایش احتمال و نرخ وقوع رفتار کارآفرینانه در کلیه ابعاد کارآفرینی، به عبارت دیگر افزایش فرصتهای کارآفرینی، افزایش علاقه و انگیزه شهروندان برای انجام فعالیتهای کارآفرینان و توانمندسازی آنها برای موفقیت در اجرای فرایند کارآفرینی (کیاکجوری و همکاران، 1391).\nتوسعه کارآفرينی فرايندی پيچيده، بلند مدت و فراگير است که البته نقش بسزايی در رشد و توسعه اقتصادی کشورها دارد، به طوری که امروزه کارآفرينی به راهبردیترين و مهمترين ابزار اقتصادی جوامع پيشرفته تبديل شده است. در واقع رشد و توسعه اقتصادی کشورها مرهون کارآفرينان و فعاليتهای کارآفرينانه است. از اين رو لازمه دستيابی به توسعه و پيشرفت اقتصادی کشورها، توسعه کارآفرينی است (امینی و همکاران، 1389).\nديدهبان جهانی کارآفرين60، عوامل و شرايط مؤثر در توسعه کارآفرينی که به ايجاد کسب و کارهای جديد کمک میکند را به اين ترتيب معرفی مینمايد: پشتيبان ملی، سياستهای دولت، برنامههای دولت، آموزش و تربيت، انتقال تحقيق و توسعه، زيرساختهای تجاری و حرفهای، باز بودن (يا موانع ورود) بازار، دسترسی به زيرساختهای فيزيکی، هنجارهای فرهنگی و اجتماعی (دیده بان جهانی کارآفرین، 2008) .\n2-2-7- عوامل مؤثر بر توسعه كارآفرينی\nكارآفرينی را از پايه با دو عامل، فرصت61 و تمایل62 به کارآفرین شدن تعیین میکنند. عوامل اصلی فرصتهای محرك شامل تواناییهای درونی کارآفرینانه، اقدام به سرمایهگذاری، سادگی ورود به بازار و محیط عمومی اقتصاد کلان است. در توسعه کارآفرینی، عوامل مختلفی تأثیر گذار است که به دو گروه کلی 1- عامل فردی و عوامل محیطی تقسیم می شود. از ديد اقتصادی، تمايل فردی، از راه محرکهای بازار كه در دسترس كارآفرين هستند، از جمله سود و منافع اقتصادی تأثیر پذیرفته است. بنابراین، کارآفرین به عوامل فردی و شرایط اقتصاد عمومی وابسته است. موارد زیر را می توان از عوامل مؤثر بر کارآفرینی شمرد:\nPrevious Entries منبع پایان نامه با موضوع کارآفرینی، توسعه کارآفرینی، توسعه اقتصادی Next Entries منبع پایان نامه با موضوع کارآفرینی، فرهنگ کار، ریسک پذیری


نحوه محاسبه سوابق بازنشستگی تغییر کرد\nکد خبر : 14676 / ۱۴۰۰/۱۱/۱۸ ۱۰:۴۷:۱۷ /\nرییس سازمان امور دانشجویان از تسهیلات جدید بیمه‌ای ویژه دانشجویان سراسر کشور خبر داد و گفت: براساس طرح جدید بیمه دانشجویی، چهار سال بیمه دانشجویی جزو سوابق بازنشستگی آنها محسوب می‌شود.\nهاشم داداش پور با اشاره به طرح جدید بیمه دانشجویان گفت: تاکنون پوشش بیمه‌ای برای دانشجویان به صورت گسترده وجود نداشت و تنها ۸ دهم درصد دانشجویان کشور تحت پوشش حمایتی بیمه قرار داشتند.\nرییس سازمان امور دانشجویان افزود: بر اساس این طرح، سهم بیمه بازنشستگی و فوت بعد از بازنشستگی با نرخ ۱۴ درصد (۱۲ درصد سهم بیمه‌شده + ۲ درصد سهم دولت)، سهم بیمه بازنشستگی و فوت قبل و بعد از بازنشستگی با نرخ ۱۶ درصد (۱۴ درصد سهم بیمه‌شده+ ۲ درصد سهم دولت) و سهم بیمه بازنشستگی، ازکارافتادگی و فوت با نرخ ۲۰ درصد (۱۸ درصد سهم بیمه‌شده+ ۲ درصد سهم دولت) تعیین شده است.\nوی افزود: چنانچه دانشجویان تحت تکفل پدر / مادر بیمه پرداز خود باشند، بدون پرداخت حق سرانه درمان از خدمات درمانی سازمان نیز بهره‌مند می‌شوند. همچنین متقاضیان در صورت تمایل می‌توانند با پرداخت حق سرانه درمان مصوب هیأت وزیران بابت خود و افراد تحت تکفل از خدمات درمانی سازمان تأمین اجتماعی در مراکز درمانی ملکی و طرف قرارداد در سراسر کشور استفاده کنند.\nداداش پور افزود: با قرار گرفتن دانشجویان در این طرح، امنیت شغلی برای آنها ایجاد می‌شود و اگر دانشجویی در مدت ۴ سال تحصیل خود بیمه باشد و بعد از فارغ‌التحصیلی برای وی فرصت شغلی ایجاد شود این چهار سال جز سوابق بیمه بازنشستگی وی محسوب خواهد شد و می‌تواند از آن استفاده کند.\nوی یادآور شد: بنابراین بیمه بازنشستگی به بیمه اشتغال وی متصل می‌شود. این تسهیلات برای اولین بار است که برای دانشجویان فراهم شده و دانشجویان می‌توانند از این فرصت بی نظیر استفاده کنند.\nمحاسبه سوابق بازنشستگی


تشخیص صدای سنسور mp904 قیمت\nسنسور حضور سونوف\nدر این بخش از مقالات گاز رسانی در مهام مارکت درباره سنسور آشکارساز مونوکسیدکربن توضیح خواهیم داد.. دستگاه یا سنسور آشکارساز مونوکسیدکربن. دستگاهی که ممکن است به صورت عمومی ” آشکار ساز گاز” به آن اتلاق شود و شامل حسگر و ...\nبرای دیدن اطلاعات فنی و تخصصی در مود سنسور ها میتوان به گروه 4 محصولات در وبسایت پارسیان الکتریک مراجعه نمود.در این بخش کلیه شرکتهای فعال در خصوص سنسور های نشت گاز و غیروه به اختصاز معرفی شده اند و در خصوص عملکرد و ...\nنکات مهم برای نصب بهتر سنسور هوشمند گاز . 1 وزن گاز را در نظر بگیرید. بعضی از گازها مانند متان یا هیدروژن از هوا سبک‌تر هستند و باید در مکانی بالا نصب شوند. درصورتی که سنسور گازهایی مانند بوتان ...\nخروجی آنالوگ ao بین تا ولت است که بالاترین غلظت در ولتاژ 4 ولت dc اندازه گیری شده است. ماژول mq 9 دارای 4 پایه gnd, vcc, do, ao است. مشخصات: نوع سنسور: تشخیص گاز مونو کسید کربن تعداد پایه برد: 4 پایه\nآشکارساز گاز. آشکارسازهای گاز برای تشخیص نوع، میزان و محل نشتی مربوط به گازهای سمی و قابل اشتعال در صنایع مختلف به صورت انلاین و پرتابل مورد استفاده قرار میگیرند.این تجهیزات تنوع و قابلیت و ...\nآشکارساز ATEX دارای مجوز 4 در 1 قابل حمل چند گاز برای O2 ...\nکیفیت بالا آشکارساز ATEX دارای مجوز 4 در 1 قابل حمل چند گاز برای O2 H2S CO EX از چین, پیشرو چین است آنالایزر گاز صوتی ، تجهیزات مانیتورینگ صوتی تولید محصول, با کنترل کیفیت دقیق voc monitoring equipment کارخانه, تولید با کیفیت بالا voc monitoring ...\nهشدار دهنده آتش سوزی معمولی LPG با Ce ، سنسور گاز عمده ...\nردیاب گاز LPG هشدار دهنده آتش سوزی متداول با CE مقدمه: ردیاب گاز AWLPG841 برای یک ایستگاه طراحی شده است ...\nدر مواردی که سنسور در معرض یک شوک یا گاز بیش از حد قرار گیر احتمال Fail شدن آن زیاد است، در چنین مواردی دستگاه در ابتدا سعی در ریست کردن (Auto Zero) سنسور می نماید اما اگر میزان گاز بیش از حد مجاز بوده باشد ، سنسور Fail می شود و ...\nپارسیان الکتریک لاله زار :: سنسور،کلید هوشمند\nآشکارساز گاز (دتکتور نشت گاز ، ردیاب گاز) میزان تجمع یک گاز مشخص در فضا را با استفاده از فناوری‌های مختلف مشخص می‌کند. آشکارساز گاز عموماً برای پیشگیری از نشت گازهای سمی و آتش سوزی به کار می‌رود. آشکارساز گاز معمولاً ...\n20190505· با اضافه شدن سنسور درب و پنجره به ساختمان هوشمند ، امنیت بیشتری خواهیم داشت و امکان کنترل این سنسورها از راه دور فراهم می شود. 1. سنسورهای بی سیم. 2. سنسورهای با سیم. سنسورهای بی سیم بدون تخریب در ...\n14 پایداری. به پاسخ اساسی سنسور در کل زمان کار، پایداری گفته می شود که به رانش صفر و رانش فاصله بستگی دارد. رانش صفر به تغییر در پاسخ خروجی سنسور در کل زمان کار و عدم وجود گاز هدف اشاره دارد.\nترانسميترهای هوشمند و چندمنظوره 24 سیمه برای دما و دیگر کاربردهای اندازه گیری با قابلیت ارتباط از طریق پروتکل هارت و قابل استفاده در محیطهای پرخطر (Hazardous Area) میباشد.


لاوروف: روسیه آماده مذاکره با دنبال‌کنندگان توازن منافع است\nوزیر امور خارجه روسیه در مطلبی گفت، مسکو یک دستورکار متحدکننده در امور بین‌الملل ارائه میدهد و آماده مذاکره منصفانه با کسانی است که به دنبال توازن منافع هستند.\nتاریخ انتشار: ۱۹ : ۱۰ - ۰۷ تير ۱۴۰۰\nسرگئی لاوروف، وزیر امور خارجه روسیه دوشنبه در مطلبی که در روزنامه "کومرسانت" و ژورنال "راشا این گلوبال افرز" منتشر شد، گفت: جدای از جاه طلبی‌ها و تهدیدها، کشورمان همچنان به سیاست خارجی مستقل متعهد است و همچنین آمادگی دارد تا یک دستورالعمل متحدکننده در امور بین‌المللی ارائه کند که به گوناگونی فرهنگ و تمدن در جهان امروز تکیه داشته باشد.\nلاوروف تاکید کرد: رویارویی انتخاب ما نیست و مهم نیست که منطقی به نظر برسد. ما همواره آماده گفتگوی صادقانه با کسانی هستند که آمادگی متقابل برای یافتن توازن منافع نشات گرفته از قوانین بین‌الملل نشان دهند. اینها قوانینی هستند که ما به آنها پایبند هستیم.\nاو در ادامه به صحبتهای ولادیمیر پوتین، رئیس جمهوری روسیه اشاره کرد که در مقاله ۲۲ ژوئن تحت عنوان "گشودگی، با وجود گذشته" گفته بود، اشتباه است که روی اشتباهات، توهین‌ها، مشکلات و درگیری‌های گذشته ماند و خواستار تضمین امنیت بدون خطوط جدایی شد، بر ایجاد یک فضای مشترک همکاری برابر و توسعه کلی تاکید کرد.\nسرگئی لاوروف تاکید کرد: این رویکرد به تاریخ هزار ساله روسیه وابسته است و کاملاً با مرحله کنونی توسعه آن سازگار است. ما در ارقای ظهور فرهنگ روابط بین الملل مبتنی بر عالی‌ترین ارزشهای عدالت و توانمند ساختن همه کشورها از کوچک و بزرگ در صلح و آزادی پافشاری خواهیم کرد.\nوزیر خارجه روسیه گفت، غرب نمیخواهد درباره مسائل برابری و دموکراسی در صحنه بین‌المللی بحث کند و از برقراری گفتگوی آزاد با کسانی که ارزشها و دیدگاه‌های مختلف دارند، هراس دارد.\nاو ادامه داد: غرب در حالی که برابری و دموکراسی را در کشورهای خود تبلیغ میکند و خواستار پیروی دیگران است، از بحث در مورد راه‌های اطمینان از برابری و دموکراسی در امور بین‌الملل خودداری میکند. پوشش برتری آن، ضعف و ترس تعامل در گفتگوی صادقانه را پنهان میکند، نه فقط با بله گویان و کسانی که مشتاق پیروی هستند، بلکه با مخالفانی که عقاید و ارزشهای متفاوتی دارند، نه نئولیبرال‌ها یا نومحافظه‌کاران بلکه کسانی که سنتها و باورها را در کودکی آموخته یا از چندین نسل قبل از خود به ارث برده‌اند.\nلاوروف تاکید کرد، چنین رویکردی قطعا با ایده‌آل‌های آزادی مغایرت دارد. او گفت: پذیرش تنوع و رقابت ایده‌ها در توسعه جهان بسیار دشوارتر از ابداع نسخه‌هایی برای همه بشریت است که در یک حلقه باریک از همفکران، فارغ از هرگونه اختلاف در موضوعات اصلی باشد که ظهور حقیقت را غیرممکن میکند. با این حال، پلتفورم‌های جهانی میتوانند توافقهایی تولید کنند که محکم‌تر و بادوام‌تر بوده و بتواند منوط به تایید عینی باشد.\nوزیر امور خارجه روسیه تاکید کرد، کشورهای غربی تلاش دارند تا بحث روی مسائل کلیدی را به درون گروه‌هایی خاصی بکشانند و از مفهوم نظم جهانی مبنی بر قوانین استفاده کنند.\nاو گفت: با تحمیل مفهوم نظم مبنی بر قوانین، غرب تلاش دارد تا گفتگو روی مسائل را به درون پلتفورم‌هایی مشابه خودش بکشاند، جایی که صدایی از مخالفان شنیده نمیشود. اینگونه است که گروه‌های همفکر و "صداهای" مختلف ظهور میکند. این در رابطه با هماهنگی نسخه‌ها و بعد مجبور کردن مابقی به اطاعت است. نمونه‌های آن شامل درخواست برای ارائه "رفتار مسوولانه در امنیت فضای سایبری" و "ایستادگی برای قوانین بشردوستانه بین‌المللی" و ایجاد شراکتی برای آزادی اطلاع‌رسانی است. هر کدام از این پلتفورم‌ها تنها شامل ده‌ها کشور است که تا جایی که به جامعه بین‌المللی مربوط میشود، قطعا با اکثریت فاصله دارد.\nبه گفته این وزیر روس، سازمان ملل پیشنهاد پلتفورم‌های مذاکره جامع روی مسائل بین‌المللی مهم را ارائه داد.\nاو گفت: متاسفانه، این مساله به تعدد افکار منجر شد اما همه آنچه غرب میخواهد این است که قوانین خودش را تحمیل کند. اتحادیه اروپا بدون اینکه به منشور سازمان ملل نگاهی بیندازد، قوانین خاصی برای گروه‌های همفکر خودش ایجاد میکند. کار اینطور است که کسانی که به آنها بپیوندند، در میان خودشان تصمیم‌گیری میکنند که کدام کشور ملزومات آنها را در فضای مورد نظرشان نقض کرده و بعد اتحادیه اروپا علیه مقصران تحریم وضع میکند. واقعا چه متد راحتی. آنها بدون اینکه نیاز داشته باشند به شورای امنیت مراجعه کنند، همه را خودشان مجازات میکنند. آنها برای کارشان حتی منطق هم دارند، از آنجایی که ما ائتلافی از اثرگذارترین چندجانبه‌ها هستیم، میتوانیم اینها را به دیگران بیاموزیم. کسانی که اینها را غیر دموکراتیک یا مغایر با چندجانبه‌گرایی صادقانه بدانند، با توضیح امانوئل ماکرون مواجه میشوند که یازده مه ۲۰۲۰ گفت چندجانبه‌گرایی به اتفاق آرا بستگی ندارد و پیشگامان فعال جامعه بین‌الملل نباید مواضع عقب مانده را به عنوان یک مانع در نظر بگیرند.\nوزیر خارجه روسیه در خاتمه تاکید کرد، به منظور ایجاد یک سیستم چندوجهی بین‌المللی، تبعیت از هنجارهای جهانی پذیرفته شده و اصول قوانین بین‌الملل به ویژه احترام به برابری کشورها، عدم مداخله در امور داخلی، حل و فصل مسالمت‌آمیز درگیری و حق تعیین سرنوشت اهمیت دارد.


سامسونگ از گلکسی A6 و A6 پلاس رونمایی کرد - ایستگاه آی تی\nسامسونگ به طور رسمی از گوشی هوشمند خانواده A خود با نام گلکسی A6 و A6 پلاس یا Galaxy A6 و +Galaxy A6 رونمایی کرد. این دو گوشی میان رده مجهز به نمایشگر Super AMOLED Infinity Display با حاشیه بسیار کم و نسبت ابعاد 18 به 9 هستند.\nمدل استاندارد گلکسی A6 از نمایشگر 5.6 اینچی با رزولوشن 1480 در 720 پیکسل بهره می برد. دوربین اصلی دستگاه 16 مگاپیکسل با دیافراگم f/1.7 بوده و دوربین جلوی آن 16 مگاپیکسل با گشودگی دیافراگم f/1.9 است. A6 به پردازنده هشت هسته ای اکسینوس ۷۸۷۰ با فرکانس 1.6 گیگاهرتز مجهز گشته و 3 یا 4 گیگابایت رم و 32 یا 64 گیگابایت حافظه ذخیره سازی با امکان افزایش آن از طریق کارت حافظه‌ی جانبی تا ۲۵۶ مگابایت، را به همراه دارد. انرژی مورد نیاز گوشی از باتری 3000 میلی آمپر ساعتی تامین می شود و به لحاظ نرم افزاری نیز از سیستم عامل اندروید 8.0 اوریو بهره می برد.\nظرفیت باتری این مدل 3500 میلی‌آمپر بوده و ابعاد آن هم از اندازه‌های 160.2×75.7×7.9 تشکیل شده است. هر دو مدل خانواده A6 از ویژگی‌های ارتباطی مختلف مانند LTE Cat.6 با 2CA، وای‌فای 802.11 a/b/g/n، بلوتوث 4.2، ان‌اف‌سی (البته نه در همه مناطق)، جی‌پی‌اس، Glonass و BeiDou پشتیبانی می‌کنند. سامسونگ قیمت جهانی گلکسی اِی ۶ و اِی ۶ پلاس را به ترتیب ۳۰۹ و ۳۵۹ یورو اعلام کرده است. سامسونگ گلکسی ای ۶ و ای ۶ پلاس در رنگ‌های مشکی، طلایی، آبی و ارغوانی به فروش خواهد رسید. به گفته‌ی مدیران سامسونگ، این گوشی‌ها در ماه جاری میلادی در بازا‌رهای جهانی از جمله آمریکای شمالی، اروپا و آسیا در دسترس کاربران قرار خواهند گرفت.


دژکام تأکید کرد: لذا در مبارزه با فساد اولویت با دانه‌درشت‌ها است؛ کسانی که با استفاده از لابی‌ها و قدرت، حق مردم را ضایع می‌کنند.\nکد خبر: ۷۷۴۳۰۹\nتاریخ انتشار: ۰۲ شهريور ۱۳۹۸ - ۱۳:۵۳ 24 August 2019\nتابناک فارس به نقل از فارس: آیت‌الله لطف‌الله دژکام در خطبه‌های نماز جمعه با اشاره به 3 توصیه رهبر انقلاب به هیات دولت در جلسه هفته گذشته، اظهار داشت: نخستین خواسته رهبری در این نشست، تحقق اقتصاد مقاومتی بود.\nامام‌جمعه شیراز خاطرنشان کرد: ما به‌هرحال با کشورها تعامل اقتصادی داریم؛ گاهی ممکن است آن‌ها در این تعاملات بخواهند حرف خود را به کرسی بنشانند اما اگر قدرت اقتصادی ما بالا رود، تسلیم حرف آن‌ها نخواهیم شد.\nدژکام دومین توصیه رهبر انقلاب به اعضای هیات دولت را مقابله با رانت‌خواری و فساد اقتصادی عنوان کرد و گفت: این مسئله واقعاً مردم را خسته کرده و حرکت‌ها نیز در این راستا چندان قوی نبوده است.\nوی خاطرنشان کرد: در کشور معتقد به فساد سیستمی نیستیم اما متأسفانه کسانی هستند که در یک کار خوب، مانند پشه وسط غذا می‌افتند و آن کار خوب را به‌کلی خراب می‌کنند.\nنماینده ولی‌فقیه در استان فارس تأکید کرد: قبل از قوه قضاییه، دولت باید با استفاده از ابزارهای نظارتی که در اختیار دارد، برای مبارزه با فساد، به میدان آید.\nامام‌جمعه شیراز افزود: طبق گفته رهبر انقلاب در مبارزه با فساد، باید ابتدا دانه‌درشت‌ها را دستگیر کرد لذا در این راستا پیله کردن به یک آدم معمولی، فایده چندانی ندارد.\n*3 ویژگی ایمان کامل\nدژکام در بخش دیگری از سخنان خود، با اشاره به روایتی از حضرت علی (ع)، 3 ویژگی برای انسان‌هایی که دارای ایمان کامل هستند را برشمرد و گفت: نخستین ویژگی آن است که اگر فرد عصبانی شد، در اوج غضبناکی از چهارچوب حق خارج نشود.\nدژکام با بیان اینکه اعمالی مانند درج جای مهر روی پیشانی، ذکر گفتن و... ملاک اندازه‌گیری ایمان نیست، افزود: دادن نسبت‌های ناروا به یکدیگر، جسارت فرزندان به پدر و مادر و... به دلیل نقص ایمان است و اگر کسی بداند که شب نخست قبر باید به این مسائل جواب دهد، قطعاً این کارها را نمی‌کند.\nوی دومین ویژگی ایمان کامل را در انسان این‌گونه برشمرد: کسی که اگر خشنود شد، خشنودی‌اش وی را به کار باطل نکشد.\nامام‌جمعه شیراز خاطرنشان کرد: عمده افرادی که دچار تصادف می‌شوند، در لحظات شاد یا موفقیت این تصادف‌ها را تجربه کرده‌اند؛ جلساتی که بعضاً حرام‌خواری و مستی در آن وجود داشته و انسان بی‌ایمان نتوانسته خود را کنترل کند.\nدژکام تأکید کرد: مؤمن اگر شادی می‌کند، حد را نگاه می‌دارد و دچار گناه و معصیت نمی‌شود؛ لذا اتفاق ناگواری نیز برای وی روی نخواهد داد.\nوی با بیان اینکه انسان برای هر کلمه‌ای که از دهان خارج می‌شود، روز قیامت باید جوابگو باشد، افزود: اگر کسی حواسش به خدا و قیامت باشد، بددهانی نمی‌کند حتی اگر از طرف مقابل عصبانی شود.\nامام‌جمعه شیراز خاطرنشان کرد: نمونه رفتارهای مذکور را در امام راحل دیدیم؛ ایشان بااینکه شاه را محکوم می‌کرد اما در طول مبارزه با رژیم، یک کلمه زشت از دهانشان خارج نشد.\nدژکام سومین ویژگی ایمان کامل را چنین برشمرد: زمانی که کسی قدرت دارد، اما از زورش استفاده باطل نمی‌کند و دیگران را عفو می‌کند، چنین فردی نیز ایمانش کامل است.\nوی افزود: نان بریدن کار مرد نیست و انسان در تمام‌کارها باید خدا را در نظر گیرد و خدا نیز به‌تناسب معرفت انسان با او برخورد می‌کند.\nامام‌جمعه شیراز همچنین گفت: به نظر می‌رسد جامعه ما در جهاتی پیشرفت کرده اما به سخنان اخلاقی ازجمله مواردی که ذکر شد، نیاز بسیار دارد. گاهی می‌بینیم از مسائل کوچک تا مدیریت کلان، افرادی که قدرتی کسب می‌کنند، یکدیگر را نمی‌بخشند.\n*لج بازی ایمان را ضایع میکند\nدژکام همچنین نعمت اهل ولایت بودن را نعمت بزرگی دانست و با اشاره به روز مباهله نیز گفت: کافران در این روز به حقانیت پیامبر اعتراف کردند اما از سر لج بازی ایمان نیاوردند.\nوی با اشاره به آفات لج بازی در زندگی انسان‌ها گفت: کافرها به خاطر لج بازی ایمان خود را از دست می‌دهند لذا انسان باید اگر جایی برایش حق اثبات شد، دست از لج بازی بردارد.\nامام‌جمعه شیراز با بیان اینکه راه مبارزه با دشمن را نباید محدود و منوط به برخورد تند کرد، اظهار داشت: همان‌گونه که پیامبر در روز مباهله با مسیحیان نجران برخورد کرد، راه‌های مختلفی برای مقابله با دشمن وجود دارد، مهم این است که ولی امر کدام راه را انتخاب می‌کند.\nدژکام افزود: برخی از جوان‌ها می‌خواهند انقلابی باشند اما نمی‌دانند معنی انقلابی بودن، داغ برخورد کردن نیست بلکه پیرو ولی امر بودن است.\nوی تأکید کرد: امروز انقلابی بودن یعنی نسبت به ولی امر زمان و رهبر انقلاب، همه ارکان نظام از کشوری و لشکری، مطیع باشند و اگر این روحیه تقویت شود، قطعاً از ناحیه دشمن آسیبی به ما وارد نخواهد شد\nبرچسب ها: خطبه های جمعه ، امام جمعه شیراز ، آیت الله دزکام ، رانت و فساد ، برخورد با دانه درشت ها ، مردم


شنبه ۱۰ اسفند ۱۳۹۸ تهران ۱۱:۲۱\nآنگليکا بر می گويد به رغم نارضايتی دولت ايران، با خانواده برخی از زندانيان سياسی ديدار کرده است.\nچند روز پيش هيئتی از سوی پارلمان اروپا به ايران سفر کرد تا درباره موضوعاتی از جمله وضعيت حقوق بشر با مقامات جمهوری اسلامی گفت وگو کند.\nنمايندگان پارلمان اروپا در اين سفر با خانواده های کارگران و دانشجويان زندانی نيز ديدار کردند. راديو فردا در همين زمينه با آنگليکا برِ Angelika Beer، رييس اين هيئت و عضو حزب سبزهای آلمان گفت و گويی انجام داده است که در ادامه می خوانيد:\nراديو فردا: خانم بر، در سفر به ايران با خانواده های چند تن از فعالان کارگری و دانشجويان زندانی ديدار کرده ايد. چه سخنانی ميان شما رد و بدل شد؟\nدر مجموع می توان گفت که سرکوب از طرف حکومت نسبت به دو سال و نيم پيش که به تهران رفته بودم، به شدت افزايش يافته است و اين وضعيت به دليل تحريم های سازمان ملل وخيم تر شده است.\nآنگليکا بر: ما خيلی خوشحال شديم که توانستيم از نهادهای مدنی و افراد مختلف در ايران ديدار کنيم، هر چند که آنها بواسطه اين ديدار ممکن بود به خطر بيفتند. ما با همسر آقای اسانلو و دو تن از ديگر فعالان کارگری که در زندان به سر می برند، ملاقات کرديم. آنها به ما گفتند که برای ارتباط با شوهرانشان با مشکل روبه رو هستند و از نگرانی هايشان با ما صحبت کردند.\nما همچنين با وکيل عدنان حسن پور، روزنامه نگار کردی که به مرگ محکوم شده، نيز ديدار کرديم. در پی اين ديدارها من در يک کنفرانس خبری در ايران و بعدا در پارلمان اروپا خواستار آن شدم که اتحاديه اروپا برای آزادی اعضای اتحاديه های کارگری تلاش کند و همچنين از دولت ايران بخواهد که جلو اعدام عدنان حسن پور را بگيرد و به پرونده او در دادگاه ديگری رسيدگی شود.\nعلاوه بر اين، ما با مادران ۲۸ دانشجو ملاقات کرديم که از يک هفته پيش ناپديد شده اند و هيچ اطلاعاتی از آنها در دست نيست. تنها با مادر يکی از دانشجويان شب تماس گرفته شده و به او هشدار داده شده است که با هيچ فرد و مرجعی در خارج از ايران تماس نگيرد و با مطبوعات هم ارتباط برقرار نکند. اين مادران نام فرزندان ناپديد شده خود را به ما دادند و از ما خواستند که توجه افکار عمومی جهان را متوجه وضعيت آنها کنيم چرا که خيلی نگران هستند و نمی دانند چه بر سر فرزندان شان آمده است.\nآيا تلاش کرديد که با خود کارگران و دانشجويان زندانی هم ملاقات کنيد؟\nبله. من پيش از سفرم به ايران درخواست دادم که با منصور اسانلو و عدنان حسن پور ديدار کنم، ولی درخواست من رد شد. زمانی که در تهران بوديم هم تقاضا کردم که با دانشجويان ناپديد شده ملاقات کنم، ولی به من اجازه اين کار را ندادند.\nالبته آقای محمود محمدی، عضو کميسيون امنيت ملی مجلس در برابر رسانه ها موضعگيری کرد و گفت که اين غيرقابل قبول است که فرزندان اين کشور ناپديد شوند و او خود تلاش خواهد کرد که وضعيت روشن شود.\nدر اينجا بايد اشاره کنم که اين گفته آقای محمدی بيشتر از چيزی بود که اتحاديه اروپا انجام داد. ما نتوانستيم آقای پوترينگ، رييس پارلمان اروپا را قانع کنيم که بيانيه ای صادر کند و در آن خواستار آزادی دانشجويان بازداشت شده شود.\nدرخواست شما برای ملاقات با افراد بازداشت شده با چه استدلالی رد شد؟\nهيچ دليل کتبی به ما ارايه نشد، هيچ توضيح دقيقی هم داده نشد. تنها گفته شد که اين کار ممکن نيست. ولی ما تلاش می کنيم که با پيگيری مداوم نشان دهيم که ما آنها را فراموش نکرده ايم، بلکه برای سلامتی و آزادی شان تلاش می کنيم.\nمن از مسئولان اتحاديه اروپا می خواهم که برای برقراری ارتباط بيشتر و جدی تر با جامعه مدنی در ايران تلاش کنند، به ويژه با سنديکاهای کارگری و سازمان های زنان. من احساس می کنم که اتحاديه اروپا در زمينه حقوق بشر ضعيف عمل می کند. ما خيلی تلاش کرديم، ولی واکنش اتحاديه اروپا محتاطانه بود و به نظر من اين سياست، يک سياست نادرست است و ما بايد بار ديگر گفت وگوهای خود را با ايران درباره مسايل حقوق بشر از سر بگيريم.\nبرداشت کلی شما از سفر به ايران چه بود؟\nآيا با مقامات ايرانی درباره موضوع شکنجه هم صحبت کرديد؟\nما با مقامات ايرانی درباره شکنجه هم صحبت کرديم، از ديگر موضوعات مورد بحث ما اعدام افرادی بود که به دليل جرمی که در سن زير ۱۸ سال مرتکب شده بودند، به مرگ محکوم شده اند.\nما گفتيم که اين کار قابل قبول نيست. ما همچنين گفت وگوهای صريحی هم درباره وضعيت اقليت ها، کردها، بهاييان و درويشان داشتيم.\nوضعيت حقوق بشر در ايران در سياست اتحاديه اروپا چه جايگاهی دارد؟\nمن از مسئولان اتحاديه اروپا می خواهم که برای برقراری ارتباط بيشتر و جدی تر با جامعه مدنی در ايران تلاش کنند، به ويژه با سنديکاهای کارگری و سازمان های زنان.\nمن احساس می کنم که اتحاديه اروپا در زمينه حقوق بشر ضعيف عمل می کند. ما خيلی تلاش کرديم، ولی واکنش اتحاديه اروپا محتاطانه بود و به نظر من اين سياست، يک سياست نادرست است و ما بايد بار ديگر گفت وگوهای خود را با ايران درباره مسايل حقوق بشر از سر بگيريم.\nمن فکر می کنم که اتحاديه اروپا به خاطر مسئله هسته ای به ديگر مسايل بی توجهی نشان می دهد. بويژه از زمانی که آقای سارکوزی در فرانسه به قدرت رسيده، اتحاديه اروپا خط مشی جرج بوش، رييس جمهوری آمريکا را دنبال می کند.\nاتحاديه اروپا بايد اين خط مشی خود را تصحيح کند و هم در زمينه حقوق بشر و هم مسئله هسته ای سياست مستقلی را دنبال کند.\nما در پی سفر به ايران و ملاقات با مقامات اين کشور از جمله منوچهر متکی وزير امور خارجه ايران، به اين برداشت رسيديم که اکنون می توان درگيری ميان ايران و غرب را به صورت مسالمت آميز حل کرد.\nاصولا چرا دولت محمود احمدی نژاد اجازه چنين سفری را داد و چطور چنين چيزی ميسر شد؟\nمن به عنوان رييس هيئت ايران در پارلمان اروپا وظيفه دارم که روابطمان را با مجلس شورای اسلامی و البته جامعه مدنی ايران تقويت کنم.\nما دو سال و نيم است که در اين مسير تلاش می کنيم. ما اغلب از ايران مهمان داريم، هم نمايندگان اقليت ها و هم نمايندگانی از طرف دولت ايران. آقای محمدی عضو کميسيون امنيت مجلس هم در راس هيئتی به بروکسل آمده است. بر همين اساس، با وجود وخيم تر شدن اوضاع در دوره محمود احمدی نژاد، ما توانستيم همکاری هايمان را با افرادی گسترش دهيم که به دنبال گفت وگو هستند، افرادی که از سياست های آقای احمدی نژاد حمايت نمی کنند، بلکه آينده کشورشان را در ارتباط و همکاری با اروپا می بينند و من فکر می کنم که در حال حاضر که بيشتر درباره جنگ سخن گفته می شود تا صلح، اين کار، کاری بسيار ضروری است.\nما مدت زيادی معطل شديم تا برايمان ويزا صادر شود که البته در مورد ايران چيز غيرعادی نيست، ولی با وجود شکست مذاکرات جليلی و سولانا درباره برنامه هسته ای، طرف های ايرانی گفتند که آنها به ادامه ارتباطات با پارلمان اروپا علاقه مند هستند. البته مقامات ايران ناراضی بودند که ما با نهادهای جامعه مدنی و خانواده های زندانيان ملاقات می کنيم، ولی ما موفق به انجام اين کار شديم.\nگفت و گوی محمدرضا کاظمی با آنگليکا بر درباره سفر هيئتی از پارلمان اروپا به ايران\nماکوان مولودزاده، نو جوان ِ کرمانشاهی، اعدام شد\n"نگرانی عمیق" سازمان ملل از نقض حقوق بشر در ایران


دیدگاه های افزونه آسان پرداخت، افزونه درگاه پرداخت آپ - راست چین\nراست چین افزونه وردپرس درگاه پرداخت افزونه درگاه آسان پرداخت، درگاه آسان پرداخت ووکامرس\nدیدگاه من ثبت نشده\nپس تصور من درست بود\nنظرات مخالف رو پاک میکنید\nبنظر میرسه هیچ دیدگاهی از خریداران افزونه وجود نداره\nآیا نظرات خریداران پاک شده؟\nدوست گرامی 27 دیدگاه برای این محصول ثبت شده است.\nآیا میشه چند درگاه پرداخت در وردپرس نصب کرد، و خریدار خودش انتخاب کنه که با کدام یک پرداخت رو انجام بده؟\nو اگه پرداخت مشکلی پیدا کرد، با درگاه دیگری پرداخت کنه؟\nبله در ووکامرس این امکان وجود دارد.\nمن از قالب وردپرسی دیجی آکادکی استفاده می کنم\nقبلا برای ثبت نام کلاس آنلاین از اسکریپت استفاده می کردم\nآیا از این افزونه می توان برای ثبت نام آنلاین شاگردان استفاده کرد ؟\n( یعنی شاگرد من روی گزینه پرداخت آنلاین کلیک کنه و به صفحه پرداخت وارد بشه )\nمن هم کد بیت پی و هم زرین پال را دارم\nخیر این افزونه مربوط به ووکامرس و درگاه آسان پرداخت هست و ارتباطی با سایر درگاه ها ندارد.\nمن نیاز به درگاه پرداخت در سایتم دارم. منتها نمیدونم مزایای این افزونه نسبت به درگاه بانک پاسارگاد و یا بقیه چیست؟ میشه لطفأ راهنماییم کنید\nمزیت خاصی وجود ندارد! شما از هر بانکی یا سیستمی درگاه دریافت کردید باید افزونه مربوط به همان درگاه را استفاده کنید.\n1- برای استفاده از این افزونه چه کاری باید انجام بدهم؟ لطفأ راهنماییم کنید\n2- آیا میشه دو درگاه پرداخت استفاده کرد؟ که به دلخواه کاربر انتخاب نماید\n1- از شرکت آسان پرداخت درگاه دریافت کنید.\n2- بله می توانید از درگاه های دیگر هم در سایت خود برای ووکامرس استفاده کنید اگر تهیه کرده باشید.\nبنده می خواستم یه صفحه پرداخت داشته باشم اما نمی خوام کاربر توانایی خرید داشته باشد.با استفاده از این افزونه و بدون متصل کردن به درگاه پرداخت ما می توانیم یک صفحه فقط برای وارد کردن اطلاعات کاربر داشته باشیم؟\nاز این افزونه برای درگاه پرداخت بانک سامان میشه استفاده کرد؟\nمن درگاه بانک ملی رو می خوام ،درگاه آسان پرداخت شامل درگاه بانک ملی هم می شود ؟\nاگر میشود درگاه شما پستیبانی هم دارد ؟\nاین محصول ارتباطی با بانک ملی ندارد.\nافزونه با php7 کار نمیکنه و فقط تا 5.6 ساپورت میکنه.\nچرا اپدیتی ارائه نمیدید براش؟\nممنون میشم لطف کنید.\nمشکلی با php7 وجود ندارد.\nچرا قیمت این پلاگین پایین است ، در سایت های دیگر 49 هزار تومان است ، پلاگین مشکل امنیتی ندارد ؟\nچون قیمت این محصول برای فروش عمومی همین هست و سایت های دیگر قیمت بالایی دارند و این محصول هم ما دقیقا به همین منظور منتشر کردیم که کاربران متوجه باشند که قیمت فروش عمومی یک افزونه درگاه بانک ووکامرس چه قیمتی دارند!\nافزونه طبق آخرین متدهای ارائه شده آسان پرداخت و سازگاری با آخرین نسخه ووکامرس هست و مشکلی هم ندارد دوست عزیز.\nاما تصمیم با شماست که 15 هزار تومان پرداخت کنید یا 49 هزار تومان!\nسلام این سوال شاید به شما مربوط نشه ولی ممنون میشم راهنمایی فرمایید اول اینکه من باید از کدام درگاه برای فروش محصولات و نصب این افزونه خدمات بگیرم ؟ اگر میشه ادرس سایت پذیرنده را بفرماید\n2- ایا مثل بانک ملت هست عضویت یا ساده تر میتونم به بانک وصل شوم\nهر سوالی داشتید می تونید از خودشون بپرسید:\nما از edd استفاده میکنیم ایا این افزونه کار می کند برای سیستم ما یا خیر.\nدر صورت عدم کارکردن باید از کجا تهیه کنم؟\nخیر دوست عزیز افزونه مربوط به ووکامرس هست.\nسلام یه توضیح میدین بجز این افزونه دیگه چی نیازه؟\nباید تمام مستندات و مدارکی که تو سایت آسان پرداخت رو داشته باشیم؟\nو اکر بله پس چرا باید افزونه رو بخریم؟ خود سایت تحویل نمیده؟\nبرام سوال بود ممنون میشم پاسخ بدین\nبه جز این افزونه اطلاعات درگاه که از آسان پرداخت دریافت می کنید (نام کاربری، رمزعبور و …) نیاز هست.\nسلام ، ما از افزونه woo2app برای ساخت اپلیکیشن اندرویدی مون تحت وردپرس استفاده کردیم . ایا این افزونه سازگاری دارد یا خیر ؟\nسلام، بله سازگاری دارد، میتونید با پشتیبانی اپ پاش در ارتباط باشید.\nاگر این افزونه که می فرمایید یک افزونه استاندارد باشه حتما از درگاه های ووکامرس هم پشتیبانی می کنه.\n۲۴۲ خرید ۳۰ دیدگاه\nافزونه وردپرس, درگاه پرداخت


باور: فعالیت زنان در رسانه‌های شمال رو به کاهش است\nدوشنبه ۳ ميزان ۱۳۹۶ کابل ۰۷:۱۳\nگلاب شاه باور مسئول دفتر "سجنا"\nمسئولان انجمن اجتماعی خبرنگاران شمال یا "سجنا" از کاهش فعالیت زنان در رسانه‌های ولایات شمال افغانستان ابراز نگرانی می‌کنند.\nگلاب شاه باور مسئول دفتر "سجنا" می‌گوید که تعداد زنان خبرنگار در رسانههای شمال کشور نسبت به سه سال گذشته کاهش یافته‌است.\nآقای باور می‌گوید که دید حاکم سنتی در برابر فعالیت زنان در جامعه، افزایش ناامنی در برخی از ولایات شمال و عدم پرداخت مزد کافی خبرنگاران از جمله عواملی اند که سبب کم رنگ شدن حضور زنان در رسانه‌ها شدهاست.\nباور در رابطه گفت:\n"عوامل مختلف اجتماعی و امنیتی را دارد، نخست موجودیت عرف نا پسند در جامعه سنتی ما است، بعد اینکه تهدیدات امنیتی در برابر خبرنگاران خاصتاً بانوان بیشتر است و اخیر اینکه اکثراً رسانه‌ها از وضعیت مالی خوب برخوردار نیستند و معاش مناسب برای کارمندانش پرداخت نمی‌کند."\nبا آنکه تا هنوز آمار دقیق کاهش حضور زنان در رسانه‌ها از سوی هیچ ارگان رسمی اعلام نشده‌است، اما تعداد از فعالان رسانه‌یی نیز به این عقیدهاند که موجودیت تهدیدات امنیتی سبب شده‌است تا دختران و زنان از کار کردن در رسانه بخصوص رسانه‌های تصویری دست بکشند.\nمبینه ساعی مسئول رادیو ویژه بانوان در بلخ ( رادیو رابعه بلخی) در رابطه گفت:\n"موجودیت تهدیدات امنیتی بخصوص در ولایات شمال کشور سبب شده‌است که زنان از کارکردن در رسانه‌های صوتی و تصویری بپرهیزند."\nمسئولان انجمن خبرنگاران شمال افغانستان کاهش حضور زنان در رسانه‌ها را صدمه بزرگ بر پیکر آزادی بیان دانسته می‌گویند که فعالیت وسیع بانوان در رسانه می‌تواند مشکلات موجود در برابر قشر عظیم از جامعه یعنی زنان را خوبتر از مردان انعکاس دهند.\nگلاب شاه باور مسئول این نهاد به این عقیده‌است:\n"حضور زنان در رسانه‌ها می‌تواند به عنوان بلند گوی صدای زنان عمل کند و مشکلات آنان را خوبتر از مردان انعکاس دهد و به گوش مسئولین برساند."\nقابل یاد آوریست با آنکه افغانستان در طی بیش از یک دهه در راستای آزادی بیان دست آوردهای بی‌شماری داشته‌است، اما هنوز هم این کشور نزد سازمان‌های حقوق بشری در فهرستِ قرار دارد که از جملۀ خطرناک ترین کشورها برای خبرنگاران به شمار می‌روند.


مژده شمسایی 2020/11/8 بهترین پلت فرم برای تجارت گزینه های در ایران\nپس از باز کردن پلت فرم خود گزینه "ورود" را در منوی "آموزش اندیکاتور آر اس آی File" انتخاب کنید. ماده 169 - در صورت تكرار جرم سرقت، مجازات سارق حسب مورد حداكثر مجازات مقرر در قانون خواهد بود.\nالبته در این جایگاه رقبای بزرگی وجود دارد که به سختی می توان از آنها پیشی گرفت. اما تعداد آنها خیلی زیاد نیست و هیچ چیزی برای پیشگیری وجود ندارد. فقط کافی است خدمتی بهتر ، راحت تر ایجاد کنید و مردم را به تبلیغ تشویق کنید. در هر صورت ، برای مردم این یک روش رایگان اضافی آموزش اندیکاتور آر اس آی برای تبلیغات خود و برای شما یک تجارت در حال رشد است. دسته دوم، معامله گران روزانه هستند. این معامله گران، موقعیت های معاملاتی خود را نهایتا تا پایان همان روز می بندند. زیرا نمی خواهند خود را در معرض ریسک اخبار شبانگاهی قرار دهند. كيف استثمر مبلغ بسيط؟ يحتاج المستثمر الصغير الى ادارة محترفة تفهم ادارة المخاطر وادارة.\nب: شاخص قدرت خرید مدیران آموزش اندیکاتور آر اس آی یا PMI  ترکیبی از 5 شاخص مهم زیر است: