Onko väärin potea autokuumetta? | Teräsmeduusat\nEn ole koskaan identifoinut itseäni autoihmiseksi. Hankin ajokortinkin vasta kolmekymppisenä ja kuljen edelleenkin lähestulkoon kaikki matkani jalan, pyörällä tai julkisilla. Nyt huomaan kuitenkin haaveilevani autosta.\nTämä on siinä mielessä outoa, sillä kotitaloudessamme on jo auto, nimeltään Autojen Teemu Selänne. Se on nimetty kaimansa mukaan ja syystä: joka kesä spekuloidaan joko tämä oli tässä, eikös tämä ala jo olla uransa ehtoopuolella mutta ei, vielä on yksi vuosi jäljellä! Autojen Teemu Selänne ei ole mikään maailman paras ajettava enkä ole koskaan päässyt ison farkku-Corollamme kanssa sinuiksi, joten himottaisi saada uudempi ja ketterämpi ajokki alle.\nAutokuumeessani on monta eri tasoa. Järkitasolla olen miettinyt jonkun kaupunkiajoonkin sopivan kohtuuhintaisen vähäpäästöisen kompaktin auton hankkimista. Ja samaan aikaan haaveilen kuitenkin isosta pickupista, sellaisesta jonka omistamisessa ei ole mitään järkeä, jota ei todellakaan saa parkkiin kantakaupungissa ja jonka ajaminen ylipäänsä on ilmastorikos. Mutta kuinka komeaa sillä olisi ajella ja luukuttaa kantria! En ole ikinä ymmärtänyt “hienojen” autojen päälle, mutta jossain alkukantaisella ja tunteikkaalla tasolla haluaisin auton joka on suunniteltu Amerikan maissipeltojen halki kaahailuun.\nAuton omistamisessa on kieltämättä monia hyviä puolia. On paljon helpompi tehdä koko viikon kauppaostokset kerralla, kun kassit voi heivata takaloosteriin. Tai onhan se kätevä jos haluaa lähteä hiihtämään tai Nuuksioon tai vaikka sukuloimaan. Tai kuljettaa mitään käsilaukkua isompaa.\nMutta on aika monta muttaa. Periaatteessa Autojen Teemu Selänne on ihan kelpo auto. Sillä kyllä pääsee mihin tarvitsee – ainakin vielä. Vieroksun myös ajatusta pistää isoa siivua säästöistä uuteen autoon, ja yksityisliisauskin hieman oudoksuttaa. Eikä uutta tietokoneita ja sähkölaitteita sisältävää autoa korjata jeesusteipillä ja perusrassauksella kuten Teemu Selännettä.\nAutonhimo tuntuu periaattellisella tasollakin jotenkin väärältä. Näinä ilmastoahdistuksen täyttäminä aikoina (vaikka uusi vähäpäästöinen auto varmasti ATS:ää ekologisempi vaihtoehto olisikin) auton omistaminen ei houkuttele. Ja ylipäänsä autonhimo horjuttaa stadilaisen fillaristivihreän identiteettiäni. Olenko kohta samanlainen kuin kaikkien autoilijoiden sankari Harry Bogomoloff, jonka mielestä autoilu on ihmisoikeus, minkä takia meidän kaikkien on päästävä pysäköimään suoraan Stockan eteen.\nAuton omistaminen ja sellaisen hankkiminen on niin vaikea aihe, että asia varmasti ratkeaa vasta sitten kun Autojen Teemu Selänne lopettaa uransa ihan oikeasti ja on pakko hankkia uusi kaara.\nKuvassa minä ja norjalaiskollegan Defender. Kyllä sellainen auto on hieno auto jonka katolle voi kiivetä juomaan kaljaa (jos ei aio autoilla).\nSiellä kehä kolmosen sisäpuolella ymmärrän hyvin autottomuuden edut ja sen mahdollisuudet. Täällä Pohjois-Karjalan maaseudulla ilman olisi melko vaikeaa jo elää (saati sitten käydä töissä kun bussit kulkevat jokseenkin onnettomasti). Mutta kyllä itselläkin on autokuumetta – nyt olisi mahdollisuus vaihtaa iso citymaasturi johonkin pienempään ja näppärämpään joka samalla kuluttaa vähemmän kun ison auton tarvetta varten on hommattu tuleva matkailuauto…\nSinällään vain ikävää että kun asuu sopivan kaukana isommasta kaupungista niin plugin hybriditkin ovat vähän onnettomia – päivän ajoja ei mitenkään saa pelkällä sähköllä hoidettua. Ja taas täyssähköt maksavat vielä aivan liikaa etenkin kun itse en koskaan ole ollut innokas ostamaan uutta autoa.\nJep, kun elämä on pääosin kehä ykkösen sisäpuolella, niin pärjää arjessa kyllä ilman autoa. Mut heti jos haluaa vaikka lähteä edes lähimpiin metsiin (Sipoonkorpi, Nuuksio tms.) niin on aika hankalaa.\nTäyssähkö kyllä kiinnostaisi muakin, mutta ovat ihan älyttömän hintaisia. Eikä kyllä ole lähistöllä mitään latauspaikkojakaan, pitäisi vissiin ajaa Hesburgerin parkkikselle tms. aina jos haluaisi auton latinkiin 😀


Motiivi | Sanoma Pro\nMotiivi innostaa ja aktivoi psykologian opiskeluun ja antaa erinomaiset valmiudet yo-kirjoituksiin.\nLoistavan yhteistyön lopputulos\nMotiivi on lukion psykologian sarja (LOPS 2016), joka on kehitetty yhteistyössä opiskelijoiden kanssa. Psykologiatiedettä avataan opiskelijalle innostavasti ja ajatuksia herättäen. Sarja antaa vahvan pohjan ymmärtää psykologiaa tieteenä ja haastaa tutkimaan sen ilmiöitä.\nMotiivin teksti linkittyy tiiviisti psykologian tutkimusperustaan ja uuteen opetussuunnitelmaan. Tehtävät luovat opiskelijalle oppimisen polun, joka ohjaa oppimisen eri tasoille. Lukujen määrä ja pituus on mitoitettu kurssiin käytettävissä olevan ajan mukaan.\nDigitaalisuus on osa Motiivi-sarjaa\nOpiskelija voi valita painetun oppikirjan sijaan toiminnallisen digikirjan, joka sisältää muun muassa videoita ja linkkejä, digitaalisia tehtäviä ja testejä. Oli opiskelijan valinta painettu tai digikirja, Motiivi antaa erinomaisen tuen yo-kirjoituksiin valmistautumisessa. Opettajalle on Opettajan digiaineisto, joka tarjoaa opettajalle rikkaan ja helposti lähestyttävän opetuskokonaisuuden. Se sisältää materiaalia niin kurssien kuin oppituntien suunnitteluun ja pitämiseen.\nMotiivi -sarjan vahvuudet\nKiinnostava ja aktivoiva kokonaisuus on kirjoitettu opiskelijalähtöisesti\nOpiskelijat mukana tuotekehityksessä\nPerustuu viimeisimpään tutkimustietoon.\nOpettajan digiaineistossa on runsaasti lisäaineistoa\nAlexander Degerman, Suvi Hoffman, Kristiina Holm, Antti Kuusela, Vesa Åhs ja Atte Tahvanainen\nTekijät kertovat, miten Motiivi-sarja on tehty\nKaipaatko lisävinkkejä psykologian yo-kokeen kertaustunneille?


Haataja odottaa jo Jokereiden kohtaamista | Jääkiekko | Iltalehti.fi\nHaataja odottaa jo Jokereiden kohtaamista\nKeskiviikko 16.3.2011 klo 23.15\nHelsingin IFK:n hyökkääjä Juha-Pekka Haataja on jännitystä täynnä, sillä perjantaina alkavaa pudotuspelisarjaa Jokereita vastaan odotetaan HIFK:n pelaajien keskuudessa kuin kuuta nousevaa.\n- Odottavan aika on pitkä. Vielä pitäisi pikkaisen malttaa, Juha-Pekka Haataja huokaisi Helsingin jäähallissa HIFK:n harjoitusten jälkeen.\nKaikki viittaa siihen, että pääkaupunkiseudun tulikuuma paikallisvääntö alkaa pyörremyrskyn tavoin.\n- Me olemme nyt levänneet ja koneemme on viritetty perjantaita varten. Se on varmaa, että pelaajilla ja yleisöllä riittää tunnetta. Ottelut ovat varmasti hieno kokemus pelaajille, Haataja uskoo.\nHIFK ja Jokerit ovat kohdanneet harvoin pudotuspeleissä, sekin lisää odotusarvoa.\n- Jos en nyt väärin muista, niin tämä on vasta kolmas kerta kun joukkueet kohtaavat pudotuspeleissä. Siinä mielessä tämä on kaikille uutta. Minun mielestäni tilanne joukkueiden välisissä pudotuspeleissä on otteluvoitoissa 1-1, Haataja sanoo.\nHän on selvästi tehnyt kotiläksynsä, koska HIFK vei nimiinsä finaalit vuonna 1983 ja vuoden 2003 puolivälierissä puolestaan Jokerit vei "Stadin kingejä" kuin litran mittaa.\n28-vuotiaalla Haatajalla on jo entuudestaan kokemusta suurista peleistä, sillä hän voitti Oulun Kärpissä kaksi mestaruutta. Vuosina 2004 ja 2005. Haataja tuokin HIFK:lle kaivattua voittamisen taitoa ja kokemusta.\n- Ehdottomasti sillä saralla haluan auttaa joukkuetta, koska joskus se ensimmäinen mestaruus on voitettava. Mutta on muutamalla muullakin meidän pelaajalla mestaruuksia. Nyt toivon, että moni muukin saa onnistumisen kokemuksia.\nHaataja sanoo, että HIFK:ssa on paljon samaa kuin Kärppien huippuvuosien joukkueissa.\n- Varsinkin nyt pudotuspelien kynnyksellä jätkät ovat olleet samalla tavalla jännittyneitä ja keskittyneitä kuin Kärpissä, hän kertoo.\nMyös menestysnälkä on HIFK:ssa samaa luokkaa kuin aikoinaan Kärpissä.\n- Viime vuoden playoff-pettymys antaa voimaa meille, Haataja sanoo.\nJokereiden ja HIFK:n kohtaamisesta on tulossa tasaväkinen.\n¬- Jokereilla on nimekäs miehistö varsinkin hyökkäyksessä. Lisäksi heillä on hyvä maalivahti. Meidän on kuitenkin syytä keskittyä vain omiin vahvuuksiimme. Ne ovat agressiivinen ote ja aloitteiden ottaminen omiin käsiin.\nYksi HIFK:n järeimmistä aseista Jokereita vastaan on Haatajan, Ville Peltosen ja Mikael Granlundin muodostama tehoketju.\n- Pelimme on vain kehittynyt kauden vanhetessa. Olen luottavainen ketjumme suhteen, sanoo Haataja, joka runkosarjassa nakutti tehot 16+22=38.\nKeskiviikkoisista HIFK:n harjoituksista Haatajan ketjukaveri Granlund oli poissa flunssan takia. Mutta HIFK:n valmennustiimiin kuuluva Sakari Lindfors piti hyökkääjän poissaoloa pelkkänä varotoimenpiteenä. Trio lienee täydessä iskussa perjantain kamppailussa.\nKärpät kutsuu Haatajaa?\nJuha-Pekka Haatajan on jo uutisoitu palaavan ensi kaudeksi Oulun Kärppiin. Onko näin?\n- En nyt kommentoi sitä. Sen aika on kauden jälkeen, Haataja naurahtaa.\nKärppien kausi päättyi jo Espoon Bluesin käsittelyssä. Mitä mieltä olet Kärppien kaudesta?\n- Siellä oli niin suuret odotukset ja satsaukset, että pettymys on varmasti ollut kova, hän sanoo.


5 erityisvanhemmuuden vaihetta – Erityisvanhemman korjaussarja\n27.10.2017 19.2.2018 | by Arto Bäckström\nVertasin joskus erityisvanhemmaksi tulemista Kolumbuksen matkoihin. Eli että ensin ollaan muka matkalla Intiaan, mutta päädytäänkin Amerikkaan, eikä edes tajuta sitä. (Kirjoitus löytyy täältä.) Vertaus oli tarkoituksella huvittavan yliampuva, mutta ajatus sen taustalla on aito ja oikea: erityisvanhemmaksi tuleminen on matka. Oikeastaan se on seikkailu, jossa on viisi vaihetta: reagointi, hyväksyminen, ymmärtäminen, sopeutuminen ja uusi kukoistus.\nKun lapsi alkaa käyttäytyä poikkeavalla tai odottamattomalla tavalla, tulee se aina yllätyksenä. Tämä on todella hämmentävä vaihe vanhemmalle, joka on tietenkin olettanut tähän saakka lapsensa olevan ihan ”tavallinen”. Tässä vaiheessa kaikki varmaan toimivat omalle persoonalleen luontevimmalla tavalla, esimerkiksi panikoivat, vetäytyvät, hermostuvat, turhautuvat tai pelkäävät.\nItse reagoin tällaisiin tilanteisiin vetäytymällä. Kun kohtaan jotain vaikeasti hyväksyttävää, on ensimmäinen reaktioni vetäytyä sivuun. Tämä vetäytymisvaihe oli tällä kertaa pitkä, koska kesti kauan ennen kuin pystyin ymmärtämään, että kaikki ei ole ihan normaalisti ja että tarvitsemme apua. Joku toinen olisi saattanut tässä tilanteessa lähteä alusta alkaen etsimään vastauksia.\nEnnemmin tai myöhemmin oman lapsen erityisyys on hyväksyttävä. Tämä ei tapahdu koskaan hetkessä; kyseessä on pitkäkestoinen prosessi. Toisilta se vie enemmän aikaa kuin toisilta. Osa sukulaisista tai läheisistä saattaa etääntyä perheen elämästä ehkä juuri siksi, että heille asian hyväksyminen ei käy päinsä lainkaan. Hyväksymisprosessin eritahtisuus voi kuormittaa myös parisuhdetta, koska vanhempien kyky tukea toisiaan tällaisella vaikealla hetkellä heikkenee silloin olennaisesti.\nMuistan, että tässä vaiheessa kävimme kotona sekä läheisverkostomme kanssa jatkuvasti keskustelua aiheesta. Mietimme avoimesti, mistä kaikessa tässä mahtaa olla kysymys ja selitimme itsellemme, että avun hakeminen on oikea ratkaisu ja se ei tee meistä huonoja vaan päinvastoin vastuullisia vanhempia. Hiljalleen se alkoi muuttua itsestäänselvyydeksi.\nErityisvanhemmuus on jatkuvaa opettelua ja oman ymmärryksen kehittymistä. On opeteltava jatkuvasti uutta sekä lapsestaan että omasta itsestään. Monista erityisvanhemmista kehittyykin vanhemmuuden ja lasten poikkeavuuksien asiantuntijoita, joilla riittää ymmärrystä erilaisuutta kohtaan. Samalla moni joutuu tutkimaan omaa sisimpäänsä paljon syvemmin kuin muuten edes pystyisi.\nOlen vanhempana saanut kohdata omat vahvuuteni ihmisenä ja joutunut hyödyntämään niitä parhaani mukaan. Samalla olen myös joutunut kohtaamaan sen huonomman minäni, jopa pimeän puoleni, joka nousee esiin kaikkein raskaimpina hetkinä. Seuraksena olen paljon vahvempi ihminen ja tunnen itseni ja omat ominaisuuteni paljon paremmin. Ymmärtämisestä on seurannut muutenkin paljon hyvää. Syyllisyyden tunne on vähentynyt, koska ymmärrän paremmin, ettei lapseni vaikeudet johdukaan huonosta kasvatuksesta tai omista virheistäni. Olen myös oppinut olemaan armollisempi itselleni, koska tiedän, etten voi vaikuttaa kaikkeen.\nYmmärtämään oppiminen on varmasti vaihe, joka ei lopu koskaan. En tule koskaan täysin ymmärtämään kaikkea lapsessani, enkä luultavasti edes itsessäni. Se matka kuitenkin etenee koko ajan, ja se on palkitsevaa.\nSiinä vaiheessa, kun on hyväksynyt tilanteen ja saanut riittävän ymmärryksen asioista, voi siirtyä sopeutumisvaiheeseen. Sopeutuminen on omien toimintamallien ja lapsen toimintaympäristön muokkaamista arkea sujuvoittavaan suuntaan. Parhaimmillaan tai pahimmillaan kaikki saattaa mennä uusiksi kodin sisustuksesta kouluun ja vapaa-ajan viettoon asti. ”What ever works” on hyvä ohjenuora. Toisilla lapsilla toimii toiset jutut ja toisilla toiset. Omaa ja lapsen elämää kuormittavia tekijöitä joutuu säätelemään eri kausien mukaan, ja paras oppi tulee aina kantapään kautta.\nOma sopeutumisprosessimme on sisältänyt ainakin sopivan lääkityksen ja terapian etsimistä, arjen strukturointia, kasvatusperiaatteiden reflektointia, koulun vaihtamista, moniammatillisten verkostojen hyödyntämistä ja erilaisia yksittäisiä arjen toimintaa helpottavia tapoja ja toimintamalleja. Aika paljon on muuttunut, mutta kyllä on elämä myös helpottunut. Oli liikuttava kokemus huomata, että elämä voi olla myös hyvää ja nautinnollista kaikesta huolimatta.\n5. Uusi kukoistus\nHaluan nähdä asiat myös sopeutumista pidemmälle. Sopeutuminenhan voi huonoimmillaan tarkoittaa vain alistumista kohtaloonsa. Tyytymistä huonoon silloinkin, kun voisi etsiä parempaa. Mutta jos sopeutuminen erityisvanhemmuuteen on riittävän pitkällä, on mahdollista kurkottaa pidemmällekin. Joskus voi avautua sekin mahdollisuus, että voi määrittää elämälleen uuden tavoitetilan ja alkaa elämään sellaista elämää kuin haluaa elää. Elämä erityislapsen kanssa tuo väkisinkin rajoitteita, mutta kuinka moni rajoittaa elämäänsä enemmän kuin olisi tarpeen, koska ei usko, että muitakin mahdollisuuksia olisi?\nItse ainakin olin yllättynyt, kun ensimmäistä kertaa matkustimme lomamatkalle ulkomaille. Sen lisäksi, että matka sujui hyvin, oli se jopa parasta aikaa perheemme kesken pitkiin aikoihin. Ja etukäteen vielä epäilin, tuleeko koko matkasta mitään. Tuon kokemuksen jälkeen aloin pohtia mahdollisuuksia ja omia voimavarojani tarkemmin. Huomasin, että olen jättänyt monia asioita tekemättä, joita nyt pystyisin taas tekemään tai joista voisin ammentaa lisäenergiaa arkeen. Niihin asioihin kannattaa tarttua!\nSeikkailu vahvistaa sankaria\nTässä viiden erityisvanhemmuuden vaiheen hahmotelmassani on muutama asia, jotka täytyy muistaa. Jokainen kokee eri vaiheet eri tavoin ja etenee omaan tahtiinsa. Joskus ne ottavat aikaa, ja eteneminen tuntuu toivottomalta. Mutta kyllä sitä edistystä tulee. Vaiheet ovat myös päällekkäisiä, eli niitä voidaan edistää yhtä aikaa. Ja aina kun tilanteet muuttuvat, saatetaan joutua ottamaan askeleita taaksepäin.\nKaikkeen ei myöskään itse voi vaikuttaa. Oman lapsen vaikeudet ja kehittyminen sekä muiden ympärillä hääräävien ihmisten toiminta vaikuttavat mitä suuremmissa määrin onnistumiseen. Pahinta on, jos jää yksin tai ei saa riittävästi tukea. Yksin ei pärjää. Pitää olla riittävästi oikeanlaisia ihmisiä mukana, jotta uuden kukoistuksen vaiheesta voi edes haaveilla. Haaveilu kuitenkin kannattaa aina, sillä mikään ei ole raskaampaa kuin se, ettei kykene näkemään mahdollisuutta parempaan tulevaisuuteen.\nMutta kuten siis nähtiin, erityisvanhemmuus on suuri seikkailu. Matka on täynnä vaikeuksia, odottamattomia haasteita, taistelua ja epätoivon hetkiä, mutta myös onnistumisia, itsensä ylittämistä ja sankaritekoja. Seikkailun myötä tarinan sankari aina oppii paljon ja vahvistuu ihmisenä. Tätä on seikkailu parhaasta päästä!\nPrevious Diagnoosit porttina palveluihin\nNext Palveluita on vaikea saada, jos ei ole sopiva\n27.10.2017 3:36 pm\nNo niin tässä itsekseni pyörittelen noita viittä vaihetta (oikein ajatuksella, hmmm). Niinkuin mainitset meillä on erilaisia reagointi- ja käyttäytymistapoja monenlaisissa tilanteissa. Itse en olisi vielä 2. kohtaan kirjannut hyväksymistä vaan enemmänkin tiedonhakua tai selvittelyvaihe. 3. kohta voisi olla ymmärtäminen ja 4. kohta voisi olla sopeutuminen ja sitten se 5. kohta hyväksyminen.\nKenties suvun eriävät mielipiteet ja lapsen erityisyyteen liittyvät ”lapsen kasvatusta ohjaavat” kommentit ovat toisinaan olleet mielipahaa tuottavia. Yläasteella kuitenkin oli oivallinen luokanopettaja, joka osasi ohjata elämässä eteenpäin.\nNäin jälkikäteen ajatellessa on itsekin saanut rikastuttaa omakohtaisilla kokemuksilla asiakastyötä. Ymmärrystä ainutlaatuisista persoonista elämänkohtaloineen.\nHei vaan ja kohti marraskuuta.\n27.10.2017 3:46 pm\nHyvä näkökulma! Kaipasinkin tähän kommentteja, miten muut tämän hahmottavat. Mietin kirjoittaessani, että itse asiassa tähän liittyy useita hyvin erilaisia prosesseja, jotka on käytävä läpi. Nuo hahmottamasi vaiheet muistuttavat surun kohtaamisen vaiheita. Suru on yksi erityisvanhemmuuteenkin liittyvä tunne, joten jotain tämän suuntaista on ainakin aluksi käytävä läpi.


Johnny Lewis näytteli OC:ssä ja Sons of Anarchyssä - oma elämä päättyi 28-vuotiaana julman teon jälkeen\nMuistatko vielä? Johnny Lewis näytteli huippusarjoissa – onnettomuuden jälkeen mies aloitti kuolemiin päättyneen julmien tekojen sarjan\nJohnny Lewis oli lupaava näyttelijä, joka oli saanut rooleja suosituissa sarjoissa.\nJohnny Lewis vuonna 2008 Sons of Anarchyssä. AOP\nmaanantai 8.2.2021 klo 21:59\nVuonna 2012 kuolleen Johnny Lewsin on moni kenties unohtanut, mutta hänen kasvonsa ovat tutut jos seurasi aikansa hittisarjoja.\nLos Angelesista kotoisin oleva Lewis syntyi skientologiperheeseen lokakuussa 1983. Hän sai jo lapsena ja teininä rooleja eri sarjoissa, kuten Soosissa, Amyn lailla ja American Dreams. Iän karttuessa roolit kasvoivat isommiksi ja Lewis nähtiin valkokankaallakin.\nLewis seurusteli vuoden verran laulaja Katy Perryn kanssa vuonna 2005. Myöhemmän tyttöystävänsä, näyttelijä Diana Gaetan kanssa Lewis sai lapsen. Mies hävisi oikeudessa huoltajuuskiistan lapsesta.\nVuonna 2005 hän sai Dennis ”Chili” Childressin roolin suositussa OC-sarjassa. Lewis näytteli kahdella kaudella kaikkiaan yhdeksässä jaksossa.\nToisen huippuroolin vuoro koetti kolme vuotta myöhemmin kun hän pääsi moottoripyöräjengistä kertovaan Sons of Anarchy -sarjaan näyttelemään Kip ”Half Sack” Eppsia kaikkiaan 26 jaksossa.\nVuonna 2011 Lewisin elämä sai dramaattisen käänteen kun hän joutui vakavaan moottoripyöräonnettomuuteen. Lewis selvisi hengissä onnettomuudesta mutta hän sai vakavan aivovamman. Miehen tuntevien mukaan tämän persoonallisuus muuttui vamman myötä, mitä tapahtuu toisinaan aivovammojen seurauksena.\nSeuraavan vuoden tammikuussa Lewis tunkeutui naapurinsa kotiin. Häntä lyötiin poliisin raportin mukaan 17 kertaa päähän, mikä pahensi näyttelijän tilaa entisestään.\nOC:ssö Johnny Lewisin yksi vastanäyttelijä oli Mischa Barton. AOP\nLewis ei ollut joutunut tekemisiin virkavallan kanssa ennen moottoripyöräonnettomuutta.\nLewis joutui vankilaan, jossa lääkärit katsoivat hänen kärsivän aivojen sisäisestä verenvuodosta. Näyttelijää hoidettiin, mutta hän jatkoi rikosten tekemistä. Lewis meinasi myös hukkua, joka saattoi vaikuttaa jälleen hänen aivoihinsa.\nLääkekoukkuun joutunut Lewis pääsi vieroitukseen vuonna 2012, sai hoitoa ja lepoa.\n–Tunnen itseni kokonaisemmaksi tänään. Kuin osia minusta olisi varastettu nukkuessani ja ripoteltu ympäri maailmaa. Nyt ne ovat alkaneet palata, näyttelijä kirjoitti päiväkirjaansa.\nLewis alkoi pikkuhiljaa saada itseään kuntoon ja suunnitteli näyttelijäntyöhän palaamista.\nJohnny Lewisia pidettiin lupaavana näyttelijänä. Kuva vuodelta 2004. AOP\nLewis kuoli 26. syyskuuta 2012. Tapahtumien kulku on jossain määrin epäselvä, mutta se selvisi että Lewis tunkeutui 81-vuotiaan Catherine Davisin kotiin ja tappoi Davisin. Davis oli pidetty ja hänet tunnettiin hyvin Hollywoodissa, sillä kotinsa yhteydessä hän pyöritti bed and breakfast -tyylistä Writers Villaa, jossa taiteilijat majoittuivat. Myös Lewis oli huvilassa aikoinaan hetkellisesti asunut.\nTapon jälkeen Lewis juoksenteli ympäriinsä ja kiipesi lopulta Davisin huvilan katolle ja joko hyppäsi tai putosi maahan. Lewis kuoli.\nKuolinsyyraportissa todettiin myöhemmin, ettei Lewisilla ollut tapahtumahetkellä elimistössään mitään huumeita. Asianajajan mukaan näyttelijä saattoi olla tapahtumahetkellä psykoosissa.\nLewisin omaisten mukaan päävammaa ei saatu kunnolla hoidettua, ja vamma saattoi aiheuttaa psykologisia häiriöitä, jotka johtivat traagiseen väkivaltaan. Täyttä varmuutta asiasta ei ole.\nLähteet: IMDB, Tiktok, People


Siilintie 1, Nousiainen\nOmakotitalo, 170,5 m², 3mh+oh+k+s+kph+th+2wc+at+var\nRauhallisella paikalla vankkarakenteinen täystiilitalo vapautumassa. Upea oma puutarhatontti, jossa kauniita istutuksia ja takapiha rajautuu metsään. Talossa tilaa ja avaruutta, isot ikkunat sekä väljät huonetilat. Iso keittiö, jossa paljon kaappitilaa ja johon iso ruokapöytä mahtuu hyvin. Viereisestä makuuhuoneesta tehty ns. apukeittiö, jossa mm. jääkappi ja pakastin sekä runsaasti lisää kaappitilaa. Entisestä kylmiöstä tehty ruokakomero. Kaksi tilavaa makuuhuonetta sekä takkahuonetila, josta käynti takapihalle. Takkahuonetilan toisessa päässä myös huone, jonka alla käytöstä poistettu uima-allastila, joka toimii nyt varastona. Ikkunalliset sauna- ja pesutilat. Lisäksi erillisellä sisäänkäynnillä lämmin varasto sekä varastotila erillisessä rakennuksessa. Talon yhteydessä vielä autotalli. Erinomaiset ulkoilumahdollisuudet, kuntorata alkaa muutaman kymmenen metrin päästä! Tähän huolella pidettyyn kokonaisuuteen kannattaa tulla tutustumaan paikan päälle! Lisätiedot ja esittelypyynnöt Hannele Himanen, p. 040-7433019 tai hannele.himanen@remax.fi\nPuh. 040 743 3019\nLKV Himanen Oy\nSijainti: Rästäsmäki, Nousiainen\nSiilintie 1, 21270 Nousiainen\nPinta-ala: 170,5 m²\nLisätietoja pinta-alasta: Rakennuspiirustusten mukainen asuinala on 116,5m2 + saunaosasto n. 54m2, autotalli 24m2 ja lämmin varasto 22m2.\nKiinteistövero: 518,00 €\nMuut kustannukset: Öljynkulutus n. 3500-4000l / vuosi.\nTakka: Takkahuoneessa avotakka\nTehdyt remontit: Yhdestä makuuhuoneesta tehty ns. apukeittiö 2008. Ulkorakennus valmistunut 2006. Öljykattila saneerattu 2010, lisätty sähkövastukset, samalla öljysäiliö tarkistettu ja pinnoitettu. Sähköpääkeskus uusittu. Sokkeli rapattu ja maalattu 2019.\nKuvaus: Astianpesukone uusittu 2015\nKuvaus: Olohuoneessa isot ikkunat kauniille metsäiselle takapihalle.\nKuvaus: Takkahuoneessa lattialämmitys.\nLämmitysjärjestelmä: Öljylämmitys, vesikiertoiset patterit\nTontin pinta-ala: 1 480,0 m²\nRakennusoikeus: 296,00 m²


Lyhytkarvainen, tasapäinen, napakampi sivellin pohjameikin ja puuterimaisten tuotteiden lisäämiseen ja viimeistelyyn kasvoille. Lisää meikki pyörivin liikkein iholle ja saat luotua kauniin, kuulaan meikkipohjan.\nSiveltimen puinen varsi takaa ergonomisemman työskentelyotteen ja sen ruusukullansävyinen hylsy on messinkiä. Siveltimen harjakset ovat laadukasta, synteettistä materiaalia ja tuote on vegaaninen. Siveltimen pituus on 17,8cm.


Lyhytaikaisen lainan Netissä - Miten löytää edullinen l - Nieoficjalne odlotowe forum kuracjuszy z Osiecznej\nLyhytaikaisen lainan Netissä - Miten löytää edullinen l\nWysłany: Sob 3:27, 08 Lut 2014 Temat postu: Lyhytaikaisen lainan Netissä - Miten löytää edullinen l\nTarpeetonta sanoa , ja suojattu asuntolaina sopimus huolimatta alle keskiarvon luotto ylimääräisiä hinta ehkä hyväksytään . Monet lainan tarjoajien tarjoaa Tämän laitos myös menetelmiä loppuun koko menetelmä web alkaen ohjelma viettää puuttuu välttämättömyys tahansa faksi tarvitaan ja avustaminen levyt . Suunnitelmat voi olla hankkinut kautta online . yhteinen tiedot sinun täytyy tarjonnan lainan tarjoaja luultavasti teidän tutkii tai käyttötili tietoja ja tosiasioita [url="kaikkipikavipit.wordpress.com"]kaikki pikavipit[/url] Sähkölaskua , lapsen ohydrates check-up palvelumaksut , sairaalalaskuja, talo säännöllinen erässä tai rahoitusapulainan takaisinmaksut voi olla takaisin sen tai ehkä can huolto auton liian . alas puolin oman laitteet erilaisia ??.\nRahoituslaitokset ei valmis tunnustettava työ jos olet alityöllistettyjä . Mikä on merkittävä etuuden kun löydät itsesi kohtaamista välitöntä rahastot crunch [url="http://pikavippivertailu.webgarden.com"]http://pikavippivertailu.webgarden.com[/url] palkkapäivä lainat : on siellä paljon kiehtoo ?. Laina yritykset varmasti tutkimaan teidän kustannus mahdollinen jos sinua takaisin mitä olet velkaa täsmällisesti . Yksi on tehdä joitakin tutkimus ennen ottaen on tällaista menetelmä ja vertaile kulut , ja-ehdot ja mahdollista velat saatavilla sinulle . Edellyttäen voit luottaa lainanantaja , aiot olla tietysti huoli - maksutta asuntolaina .\nNämä pienet - lause tilapäistä luotonanto vaihtoehtoja olla hyötyä kun haluat tuloja nopeasti . Promo voidakseen get enemmän tuloja päästäkseen kasvavaa myyntihintojen tuoma nousevien elinkustannusten . Jos kukaan on kiinnostunut tällaiset luotonanto vaihtoehtoja , ohjelma Kunkin hän kehotetaan osta internet menetelmä Hakeminen [url="http://lainaaheti101.wordpress.com"]pikalaina risicum[/url] laina yritykset yleisesti tarjous luotonanto tuotteita, huolimatta huono luotto . Kaikki tämä kun he ovat in valtuutettu rajoitukset . Nämä rahoitusvaihtoehtoja voi myös ottaa kustannus oman sijoitusta koska jos suorittaa uhriksi velka rutiinia , se voi jäljitellä in teidän luottoluokitus.\nEnsimmäinen askel on suositeltavaa kuljettaa on yksinkertainen www metsästää sana : vakuudeton laina . Pankki yritykset työ Yritys useita tunteja , jos päätät haluaisi rahastot saman päivän sinun pitäisi olla varmasti Koko työ käytäntö ennen kahdeksantoista kun työviikko . Se voi olla tärkeää, että olet perustaa taloudellinen rahasto palauttamaan laina säännöllisesti on laajennettu - aika aikataulussa [url="http://luotto.tumblr.com"]luotto osuuskunta fi[/url] Nämä ovat lyhytaikaisia ??lainoja että ottaa erinomaisia korot kuitenkin ovat yksi kätevä ratkaisu get nopeasti käteistä . Tästä huolimatta , Voisit ehkä haluaisivat ottaa huomioon lukien ne haun varten tutor . Varmista, että olet joutuu maksamaan laina takaisin eräpäivänä , päätöksenteon haluat vahvista että on kyseiset varat in jokainen olosuhde . client on joko tarvitse tällä hetkellä käyttö tai vaihtaa yksi monista laina yhtiön hyväksytty luottokortilla ohjaus Yritykset .\nNämä jälleenrahoituksen vaihtoehtoja auttaa sinua saavuttaa varat välillä 100-1500 että lyhyempi tuotto ajanjakso viisikymmentäkahdeksan yli kolme viikkoa . Kuudes v sitten kourallinen päivää odota maksaa liikkeellä on Julkaistu ei vain ei haluavat tietää liikaa . Voit hyödyntää laina edullisesti , työllistävät web että asuntolaina .


Audiovisuaalisen viestinnän näytöt - PDF\nDownload "Audiovisuaalisen viestinnän näytöt"\n1 Audiovisuaalisen viestinnän näytöt 1. vuosi 2. vuosi 3. vuosi Orientaatio, viestintä Valokuvaus Video Audio Perusosaamisen Harjoitusnäyttö: valokuvaus Graafinen suunnittelu Internettekniikka Valaisu Ammattienglanti Kuvankäsittely Yleisaineet: äidinkieli, Projektinhallinta Mediakulttuuri Videoeditointi englanti, matematiikka, AV-projekti Multimedia Äänitekniikka liikunta, fysiikka ja kemia Äänitekniikka Perusosaamisen Perusosaamisen näyttö (1) Harjoitusnäyttö: grasu oppilaitoksessa: multimedia Mediailmaisu: journalismi Valokuvaus AV-tek: televisiotuotanto Audio: radiotuotanto Mainonta Multimedia Graafinen suunnittelu AV-tekniikka Työssäoppiminen Näyttö (2) Yleisaineet: äidinkieli, englanti, matematiikka, terveystieto, fysiikka ja kemia Mediailmaisu: elokuvakerronta verkkojulkaisu Audio ja video Yhteiset valinnaiset Yhteiset valinnaiset Työssäoppiminen Työssäoppiminen Näyttö (3) Yleisaineet: äidinkieli, ruotsi, yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto taide ja kulttuuri Oppilaitosnäyttö (4) Valinnaisaineet Opinnäytetyö Graafinen suunnittelu: painotekniikka Valokuvaus: yökuvaus Yhteisöviestintä Oppilaitosnäyttö (5) Audio ja video: musavideo Äänitekniikka Projektiosaaminen Kuvankäsittely Multimedia: videot verkkoon Oppilaitosnäyttö (6) Valinnaisaineet Näyttö (7) Portfolion päivitys\n2 Audiovisuaalisen viestinnän perusosaaminen tekee projektisuunnitelman ja toteuttaa sen aikataulun ja kustannusarvion asettamissa rajoissa. tuntee kuvakerronnan perusteet ja äänen sekä valon vaikutuksen kuvakerrontaan. Hän tekee video- ja äänitallenteen, valaisee kuvaustilanteen, kuvaa, äänittää ja käsittelee raakamateriaalin valmiiksi tuotteeksi. Hän valaisee yksinkertaisen esitystilanteen ja -tilan sekä hoitaa sen äänentoiston. valaisee kuvauskohteen ja valokuvaa sen kinofilmijärjestelmä- tai digitaalikameralla. Hän valitsee itse ottamistaan kuvista ilmaisullisesti sopivimmat. kehittää mustavalkofilmin ja vedostaa kuvan paperille. Hän muokkaa digitoitua kuvaa kuvankäsittelyohjelmalla julkaisualustaan sopivaksi. tekee multimedia- tai printtimediatuotteen sivun, osion tai lay-outsuunnitelman annetun käsikirjoituksen tai muun riittävän ohjeistuksen pohjalta. toteuttaa pienimuotoisen paino- tai digitaalisen tuotteen. toteuttaa yksinkertaisen verkkojulkaisun annetun ohjeistuksen mukaan. Esteettisiä ja sisällöllisiä valintoja tehdessään opiskelija huomioi tyylisuunnat ja taidelajit. Hän havainnoi audiovisuaalista ympäristöään työtehtäviensä näkökulmasta. Hän erittelee ja soveltaa havaintojaan ja tietojaan. huomioi ja soveltaa tietojaan tekijänoikeuksista ja muusta viestinnän sääntelystä. Näyttöympäristö voi antaa näyttönsä pienessä projektissa osin ainoana näytönantajana tai suuremmassa projektissa osana ryhmää, kunhan toiminta mahdollistaa arvioinnin eriyttämisen yksilöllisesti. Näytön arviointi Perusosaamisen opintokokonaisuuden näyttöjen arvioinnissa painotetaan erityisesti laaja-alaisen tutkinnon kaikkien vaadittavien perustaitojen hallintaa suuntautumisesta riippumatta. Perusosaamisen opintokokonaisuuden näytöissä riittää kuitenkin, että opiskelija saa tehtäväksiannot mahdollisimman selkeästi rajattuina eikä häneltä vielä vaadita pitkälle menevää soveltamistaitoa. Perusosaamisessa painottuvat muita opintokokonaisuuksia enemmän ydinosaamisen ja yhteisten painotusten arviointi. Saa työtehtävän - videokuvaus - äänitys - kuvan tai äänen jälkikäsittely - valaisu - valokuvaus - valokuvan valmistus - kuvankäsittely - graafisen ulkoasun toteutus - multimediajulkaisu - projektin suunnittelu ja hallinta Valitsee ja varaa - tuotantokaluston - laitteet ja ohjelmistot - muut resurssit Toteuttaa työtehtävän Hoitaa tehtävään kuuluvat jälkityöt ja hyväksyttää työn Soveltaa tehtävässä viestinnän, ilmaisun ja tekniikan tietämystään - esteettiset, taiteelliset ja kulttuuriset - perusteet - värien, typografian ja kuvasomittelun - perusteet - dramaturgian perusteet - joukkoviestinnän analysointi - työturvallisuus - säädökset ja normit - vuorovaikutus\n3 Audiovisuaalisen viestinnän perusosaaminen Arvioinnin kohteet Työprosessin hallinta toteuttaa työtehtävät annettujen ohjeiden mukaan hoitaa tehtäviin kuuluvat jälkityöt ja hyväksyttää työn Tyydyttävä (T1) osaa käyttää saamaansa käsikirjoitusta ja muita ohjeita ohjattuna työnsä pohjana. testaa työnsä ja on huolellinen. ja huolehtii, että lopputulos on julkaisukelpoinen. tuottaa ohjattuna valokuvia digitaaliseen muotoon joko skannaamalla tai tallentamalla ne muulla tavalla tietokoneelle.- työstää kuvat kuvankäsittelyohjelmalla. osaa videokuvata vallitsevassa valossa Arviointikriteerit Hyvä (H3) Tyydyttävän tason vaatimusten lisäksi opiskelija tuottaa valokuvia digitaaliseen muotoon joko skannaamalla tai tallentamalla ne muulla tavalla tietokoneelle. työstää kuvat ammattimaisella kuvankäsittelyohjelmalla. rakentaa tarvittaessa kolmipistevalaisun. osaa toimia asiakaslähtöisesti. työskentelee projekteissa ryhmätyön periaatteiden mukaan. Kiitettävä (K5) Hyvän tason vaatimusten lisäksi opiskelija käyttää saamaansa käsikirjoitusta ja muita ohjeita huolellisesti ja tarkasti työnsä pohjana. toimii suunnitelmallisesti, järjestelmällisesti, itsenäisesti ja oma-aloitteisesti. muokkaa kuvat ominaisuuksiltaan ja tallennusmuodoltaan julkaisualustaan sopivaksi osaa leikata videokuvaa niin, että saa siitä julkaisukelpoisen tuotteen ja tekee valaisutilanteen tilaan ja esitykseen. arvioi kriittisesti omia töitään. osaa leikata videokuvaa niin, että saa siitä käyttökelpoisen tuotteen. osaa nimetä, varastoida, arkistoida ja suojata tekemänsä tiedostot. suunnittelee paino- tai digitaaliselle tuotteelle typografisen ilmeen. laittaa jonkin oman tuotteensa julkisesti esille. osaa käyttää fontteja graafisina elementteinä. osaa toimia projekti- ja ryhmätyössä. osaa ohjattuna dokumentoida oman työnsä. osaa ohjattuna arvioida oman työvaiheensa. osaa dokumentoida työnsä annetussa laajuudessa ja täsmällisyydessä. täyttää työn laatuvaatimukset. työskentelee tavoitteellisesti. testaa ja tarkistaa työnsä ennen sen luovutusta eteenpäin. tekee multimedia- tai printtimediatuotteen sivun, osion tai layout-suunnitelman käyttäen hyväksi sommittelun elementtejä. toteuttaa yksinkertaisen verkkojulkaisun riittävän ohjeistuksen pohjalta, koostaa verkkojulkaisun jollakin sivutuotanto-ohjelmistolla, toteuttaa testauksen sekä toimittaa verkkojulkaisun palveluun. noudattaa sopimuksia. täyttää ohjattuna työn laatuvaatimukset. työskentelee huolellisesti ja ahkerasti. pystyy arvioimaan työtään ohjattuna. toimii ohjeiden ja opastuksen mukaan. pystyy arvioimaan työtään ja perustelemaan tekemänsä ratkaisut. toimii joustavasti. kehittää työnsä joutuisuutta. osaa toimia palveluhenkisesti. osaa mukauttaa oma tekemisensä annettuihin mahdollisuuksiin ja kokonaistavoitteen saavuttamiseen. tuntee ja noudattaa sopimuksia. varmuuskopioi tekemänsä tiedostot sovitulla tavalla, dokumentoi työnsä tarkoituksenmukaisessa laajuudessa ja täsmällisyydessä.\n4 Audiovisuaalisen viestinnän perusosaaminen Työtehtävän hallinta valitsee ja varaa tehtävään sopivat työkalut käyttää työtehtävän eri vaiheissa tarvittavia erilaisia materiaaleja, työvälineitä ja työmenetelmiä hoitaa tehtävään kuuluvat jälkityöt ja hyväksyttää työn pystyy ohjattuna käyttämään järjestelmäkameraa ja digitaalisia kuvasvälineitä niin, että hän saa lopputulokseksi käyttökelpoisen valokuvan. valitsee ohjatusti sopivan värikartan tuotteelle tai projektille. osaa ohjattuna valmistaa videokameran kuvaamista varten ja käyttää videokameraa. osaa ohjattuna ladata kuvatallenteen editointilaitteelle. tuntee perusleikkauksen ideat ja kuvan trimmauksen ja osaa ohjattuna leikata ja trimmata kuvaa sen perusteella. osaa ohjattuna kopioida editoidun tallenteen esitysformaattiin. osaa kuvata vallitsevassa valossa. osaa kytkeä opastettuna annetun valaistuskaluston toimintakuntoon ja suunnata heittimet valaistavaan kohteeseen. osaa opastettuna käyttää valo-ohjauspöytää niin, että hän saa ohjattua haluttuja valonheittimiä. osaa ohjattuna sijoittaa mikrofonin oikein ja laittaa laitteiston käyttökuntoon ja osaa opastettuna käyttää tallenninta ja äänen editointilaitteistoa. osaa toimia kuvausryhmän äänittäjänä, muokkaa käyttää järjestelmäkameraa tai digitaalisia kuvausvälineitä niin, että hän saa lopputulokseksi käyttökelpoisen valokuvan. valitsee tarkoituksenmukaisen värikartan tuotteelle tai projektille. osaa valmistaa videokameran kuvaamista varten ja käyttää videokameraa. osaa ladata kuvatallenteen editointilaitteelle. osaa perusleikkauksen ja kuvan trimmauksen. osaa kopioida editoidun tallenteen esitysformaattiin. osaa tehdä kolmipistevalaisun. osaa kuvata vallitsevassa valossa ja tuntee värilämpötilan vaikutuksen kuvaan. osaa valita tilanteeseen soveltuvan valaistuskaluston ja rakentaa siitä yksinkertaisen valaistuskokonaisuuden, jolla hoitaa kohteen valaisun riittävällä tavalla. osaa suunnata valonheittimet tilanteen vaatimalla tavalla ja käyttää valo-ohjauspöytää valonheittimien ohjaukseen. valitsee käyttötarkoitukseen ja tilanteeseen sopivan mikrofonin ja tallentimen sekä kytkee laitteet laitekokonaisuudeksi. sijoittaa mikrofonin tilanteen vaatimalla tavalla ja käyttää tallenninta. tuntee kulloisenkin työn laatuvaatimukset. työskentelee luovasti, tehokkaasti. osaa eritellä ja arvioida omaa työtään suhteessa koko tuotantoon ja on oma-aloitteinen. kehittää omaa työskentelytapaansa. hyödyntää oma-aloitteisesti järjestelmäkameran tai digitaalisen kuvausvälineistön erilaisia toimintoja, käyttää erillisiä valaisukalustoja ja saa lopputulokseksi persoonallisen valokuvan. valitsee perustellusti värikartan tuotteelle tai projektille, korjaa ja värittää kuvallisia elementtejä huomioiden värijärjestelmät ja julkaisualustat, osaa värien korjaamisen järjestelmän digitaalisessa mediassa. osaa kuvata vallitsevassa valossa ja osaa käyttää tietoa värilämpötilasta hyväkseen, kokoaa yksinkertaisen valaisujärjestelmän kohteen valaisemiseksi ohjeiden mukaan. käyttää fokusta ja rajaimia. valitsee tarvittavat välineet itsenäisesti ja kytkee laitteet toimivaksi kokonaisuudeksi. valitsee itsenäisesti tilanteeseen oikean tyyppisen mikrofonin ja sijoittaa sen äänityskohteen ja ääniympäristön edellyttämällä tavalla. kokoaa yksinkertaisen äänityslaitteiston, johon kuuluu mikrofoni, tallennin, kaiuttimet tai kuulokkeet sekä välijohdot ja tallenteet. säätää äänitystason ja tekee tallennuksen. vaimentaa häiriöääniä taajuuskorjaimella ja säätää kokonaisuuden äänenvoimakkuuden tasapainoiseksi. kytkee laitteiston, johon kuuluu mikrofoni, sähköinen äänilähde, yksinkertainen äänipöytä,\n5 Audiovisuaalisen viestinnän perusosaaminen kuvat ja äänet työhön sopivilla kuvan- ja äänenkäsittelyohjelmilla. osaa ohjattuna valita fontin käyttöympäristön mukaan. osaa ohjattuna laatia pienelle työlle työsuunnitelman, aikataulun ja kustannusarvion. osaa ohjattuna tehdä muistion, laskun ja täyttää annetut lomakkeet ja tehdä luonnokset annetuista tarjouspyynnöistä, tarjouksista ja kyselyistä. tulee toimeen oman alansa englanninkielisillä käyttöohjeilla ja selviää englanninkielisillä suullisilla työohjeilla. tunnistaa ohjattuna tekijänoikeuksien alaisen materiaalin, kirjaa käyttämänsä materiaalin ohjattuna. käyttää jotain käyttöjärjestelmäympäristöä pystyen käyttämään alan sovellusohjelmia. laatii ohjattuna yksinkertaisen verkkojulkaisun. siirtää äänimateriaalin editointilaitteistoon ja editoi siitä kokonaisuuden. valitsee asiallisen fontin käyttöympäristön mukaan. käyttää fontteja graafisina elementteinä. osaa valita ja käyttää sopivia työkaluja ja ohjelmia. tunnistaa tekijänoikeuksien alaisen materiaalin. kirjaa ohjeiden mukaisesti käyttämänsä materiaalin. vahvistin, kaiuttimet ja kaapelointi. sijoittaa laitteet asianmukaisesti sekä käyttää äänipöytää ja säätää äänitason sekä kanavien tasosuhteet. suorittaa tekstin taiton ja muokkauksen typografisen suunnitelman pohjalta ja käyttää fontteja graafisina elementteinä tuotteen tai projektin luonteen mukaan. tallentaa eri mediaelementit ominaisuuksiltaan ja tiedostomuodoiltaan julkaisualustaan sopiviksi. perehtyy hankkeen tavoitteisiin ja laatii työlle työsuunnitelman, aikataulun ja kustannusarvion. tekee muistion ja laskun ja täyttää lomakkeita ja tekee luonnokset tarjouspyynnöstä, tarjouksesta ja kyselystä. kirjaa saamiensa ohjeiden mukaisesti käyttämänsä materiaalin ja toimittaa tiedot ryhmän jäsenelle. Työn perustana olevan tiedon hallinta soveltaa tehtävässään av-alaan liittyvän viestinnän, ilmaisun ja tekniikan tietämystään. osaa käyttää alan keskeisiä termejä ja tuntee avalaan liittyvät keskeiset käsitteet. tuntee av-tuotannon dokumenttien perustehtävät ja osaa ohjattuna soveltaa niitä työssään. tunnistaa av-viestinnän työssä tarvittavia taiteenlajeja ja niiden olennaisimmat tyylisuunnat. tunnistaa työssään tilanteet, jolloin hänen täytyy selvittää tekijänoikeudelliset asiat. osaa tehdä annetun teeman tyylinmukaisia kuvavalintoja ottamistaan kuvista. osaa projektityöskentelyn perustaidot. ja hallitsee ammattitermit. tietää tuotannon taloudellisten ja välineellisten resurssien merkityksen omaan toimintaansa ja koko työ- ja tuotantoprosessiin. osaa ohjattuna ottaa ne huomioon työssään. tunnistaa av-viestinnän työssä tarvittavia taidelajeja, tyylisuuntia ja -kausia sekä osaa soveltaa tietämystään annettujen ohjeiden mukaan. osaa tehdä joitakin annetun teeman mukaisia hallitsee projektityöskentelyn taidot, käyttää työssään hyväkseen eri taidelajeja, tyylisuuntia ja - kausia ja osaa soveltaa havaintonsa avympäristöstään ammattityössään. etsii luovia ja omaleimaisia ratkaisuja. ja osaa perustaa oman työnsä annettuihin sisältösuunnitelmiin ja osaa huomioida omassa työssään viestinnän sääntelystä aiheutuvat toimenpiteet. valitsee perustellusti kuvia teeman, aiheen tai tyylin mukaisesti kuvatoimistojen kuvapankeista ja osaa valokuvaa ottaessaan käyttää perustellen valokuvailmaisun elementtejä.\n6 Audiovisuaalisen viestinnän perusosaaminen osaa ohjattuna soveltaa työhönsä kuvasommittelun viestinnällisiä periaatteita. hahmottaa kuvailmaisussa liikkeen suunnan ja lukusuunnan merkityksen ja erot. kuvavalintoja esim. kuvatoimistojen kuvapankeista. osaa valokuvaa ottaessaan käyttää onnistuneesti joitakin valokuvailmaisun elementtejä. korostaa valokuvaa ottaessaan tilaa tai liikettä objektiivin valinnalla, valolla ja sommittelulla. osaa aktiivisesti tehdä havaintoja ja hankkia ja eritellä työtehtäviensä suorittamiseen tarvittavia tietoja. tuntee yleisimpiä tuotantomenetelmiä, -välineitä ja yhteistyökumppaneita ja erilaisia media-alan tuotantomuotoja sekä työlainsäädännön, sopimusoikeuden, tekijänoikeuksien perusteet. tuntee yleiset videon tallennusformaatit., tuntee kuvakokojärjestelmän, huomioi liikkeen ja valon jatkuvuuden kuvatessaan ja editoidessaan. tuntee suotimien vaikutuksen kuvaan. huomioi taustamelun, äänen heijastumisen, etäisyyden ja näkymättömyyden vaikutukset äänityksen lopputulokseen ja tuntee kuvakerronnan perusteet. tuntee yleiset passiiviset teatteriheittimet ja kuvausvalaisimet., tuntee poltintyypit. ja valon ominaisuudet ja suotimien vaikutuksen valoon. tuntee keskeisimmät tallennusformaatit ja signaalilähteet. huomioi värikartan valinnassa värin symbolina, kulttuurillisena elementtinä ja huomion herättäjänä. käyttää väriä muodon tai tilan muotoilijana, sommittelun ja taiton elementtinä, pystyy itsenäisesti käyttämään väriä taiton elementtinä siten, että se toimii myös mustavalkoisena., osaa itsenäisesti ja tietoisesti valita annettuun lopputuotteeseen sopivat kuvasommittelun viestinnälliset elementit. käyttää viestinnällisiä elementtejä tyylinmukaisesti, taloudellisesti ja tarkoituksenmukaisesti.\n7 Audiovisuaalisen viestinnän perusosaaminen Työturvallisuuden hallinta Kaikille aloille yhteinen ydinosaaminen Ongelmanratkaisutaidot Vuorovaikutus-, viestintä- ja yhteistyötaidot Yhteiset painotukset Laadukas ja asiakaslähtöinen toiminta Työsuojelusta ja terveydestä huolehtiminen Teknologian ja tietotekniikan hyödyntäminen tuntee työturvamääräykset siten, että suoriutuu tehtävistä turvallisesti. toimii ergonomisesti oikein. osaa kertoa ongelmista ajoissa ja pyytää apua osaa työskennellä av-alan erilaisissa työryhmissä ja projekteissa. toimii työryhmän jäsenenä aiheuttamatta häiriötilanteita. noudattaa työryhmän tai -tiimin antamia ohjeita ja määräyksiä. osaa esitellä työnsä työryhmälleen ja esimiehelleen. osaa huomioida työnsä keskeiset laatukriteerit ja ohjattuna toimia niiden mukaisesti. ja toimii asiallisesti asiakaspalvelutilanteissa. on tietoinen omaan jaksamiseensa vaikuttavista keskeisistä tekijöistä, osaa ohjattuna noudattaa työsuojeluun ja - terveyteen vaikuttavien lakien säännöksiä ja osaa rakentaa ergonomisesti tarkoituksenmukaisen työympäristön ja tehdä ohjattuna ilmoituksen sen puutteista. huolehtii ohjattuna taukoliikunnastaan näyttöpäätetyössä. osaa soveltaa uutta tekniikkaa työssään. osaa huomioida itsenäisesti työympäristössä olevat riskitekijät ja noudattaa annettuja työturvallisuusohjeita ja -määräyksiä. esittää ongelmatilanteisiin oma-aloitteisesti ratkaisuvaihtoehtoja tietää työryhmän jäsenten keskeiset tehtävät. pystyy yhteistyöhön ja ottaa huomioon muut työyhteisön jäsenet. toimii vastuuntuntoisesti ja oikeudenmukaisesti. noudattaa saamiaan tuotanto-ohjeita. tietää työnsä ja kulloisenkin työtehtävänsä keskeiset laatukriteerit ja toimii lähes itsenäisesti niiden mukaisesti ja hallitsee erilaiset asiakaspalvelutilanteet. tuntee työlainsäädännön ja alansa työsuojelumääräysten ja -ohjeiden pääperiaatteet ja pyrkii noudattamaan niitä. osaa tehdä ilmoituksen työtilan terveyttä vaarantavista puutteista. ja huolehtii taukoliikunnastaan näyttöpäätetyössä. soveltaa ja ottaa käyttöön uutta tekniikkaa ja sovelluksia omassa työssään, työtavoissaan ja työelämän vuorovaikutustilanteissa. osaa itsenäisesti huolehtia työympäristönsä työturvallisuudesta ja ilmoittaa puutteellisuuksista. työskentelee paineen alaisena huomioiden jaksamiseen, ergonomiaan ja työlainsäädäntöön liittyvät asiat. toimii aloitteellisesti, johdonmukaisesti ja joustavasti. soveltaa teknisiä perustaitoja ryhmätyössä ja projekteissa, tekee yhteistyötä, sekä antaa ja pyytää apua. tarvittaessa. osaa esitellä perustellut ehdotuksensa työryhmässä ja tuoda ehdotuksensa hyväksyttäväksi niistä päättäville henkilöille. osaa huomioida työssään asiakkaan viestinnälliset tavoitteet. ja tietää työnsä ja kulloisenkin työtehtävänsä keskeiset laatukriteerit ja toimii niiden mukaisesti. ja hallitsee kiitettävästi erilaiset asiakaspalvelun tilanteet. tuntee työlain ja alansa työsuojelumääräysten ja ohjeiden sisällön ja noudattaa niitä. ymmärtää taukoliikunnan merkityksen näyttöpäätetyössä ja huolehtii terveydestään. soveltaa ja ottaa innovatiivisesti käyttöön uutta tekniikkaa ja sovelluksia omassa työssään, työtavoissaan ja työelämän vuorovaikutustilanteissa seuraa omaehtoisesti ja teknologian kehitystä\n8 Video-, televisio- ja elokuvailmaisu soveltaa työtoiminnassaan video-, televisio- ja elokuvailmaisun keskeisiä tietoja ja taitoja. Voidakseen osoittaa ilmaisullisen osaamisensa opiskelijan on osattava käyttää riittävästi kunkin näyttötehtävän toteuttamisen edellyttämiä välineitä, laitteita ja ohjelmia. - käyttää digitaalisen ja analogisen video-, televisio- ja elokuvatekniikan teknisiä ja dramaturgisia keinoja käsikirjoituksen purkamiseen ja suunnitelmien luomiseen - purkaa käsikirjoituksen kuvaja kuvaussuunnitelmaks i ohjaajan ja kuvaajan ohjeiden mukaan - valitsee ohjeiden mukaisen välineistön sisältöön vaikuttavien tekijöiden mukaan - käyttää lisävälineitä (esim. grippi- ja valaisutekniikan) halutun lopputuloksen saavuttamiseksi - työskentelee luovissa työryhmissä ja projekteissa - hyväksyttää lopputuotteen - toimittaa tuotteen esitysprosessiin - dokumentoi tehdyn työn - raportoi - arkistoi soveltaa ilmaisutaitojaan jollain videon, television ja elokuvan osa-alueella. Hän käyttää kuvaus- ja jälkikäsittelyprosessin teknisiä perustaitojaan ilmaisussaan. Kameran ja kuvaustilanteen hallinta o Kuvausformaatti: Digitaalinen tallennus (esimerkiksi DVCAM, DVCPRO, DIGIBETA, Betacam SX, HD jne.) Analoginen tallennus ja filmi o Kuvasuhde 4:3 ja 16:9 o Kameran lataaminen o Kameran asetusten asettaminen o Valkotasapaino o Kytkeminen ulkopuolisiin signaalin vastaanottolaitteisiin o Kytkeminen audiolähteisiin ja säädöt o Kuvakokojen hallinta o Jatkuvuuden hallinta Jalustat ja ajoradat sekä varusteet o Studiojalustan hallinta o ENG/EFP-jalustan hallinta o Tasapainottaminen o Zoom ja tarkennuskahvat o Ajoradan rakentaminen kraanan tai jibin käyttö o Käytettävien laitteiden vaikutus haluttuun lopputulokseen Perusvalaisu o Kolmen pisteen perusvalaisu yhdelle henkilölle o Vallitsevan valon hyväksikäyttö o ColorCorrection-kalvojen käyttö o Studiovalaisun perusteet o Akkuvalaisimet o Keinovalo ja HMI o Valaisun vaikutus haluttuun lopputulokseen Kuvan kontrollointi o CCU (camera control unit) Usean kameran säätäminen yhteensopiviksi Sävyjen hallinta Kuvansiirtosignaalit Composite Y/C Component SDI Firewire Compendium ja suodattimien käyttö Suodattimien vaikutus ja merkitys halutun lopputuloksen saavuttamiseksi Jälkikäsittely Editointilaitteen ja ohjelmiston hallinta Lopputuotteen valmistukseen käytettävien laitteiden ja ohjelmien hallinta\n9 Video-, televisio- ja elokuvailmaisu Näyttöympäristö Kuvaustilanteen ympäristö ja kalusto Näyttöympäristönä toimii studiotila tai muu ohjelmakokonaisuuteen liittyvä kuvauspaikka. Videokameran on oltava kuvasuhteeltaan vaihdettava (4:3/16:9) originaali 16:9-kennoilla varustettu ja ammattikäyttöön tarkoitettu. Elokuvakameraa käytettäessä tarvitaan joko 16:n tai 35 mm:n elokuvakamera varusteineen näytön suorittamiseen. Kameran ja jalustan lisäksi tarvitaan ulkopuolinen nauhoitin, CCU (kamerakontrolli) -yksikkö, taso- ja vektoriskooppi, mikrofoni tai muu liitettävä äänilähde, kompendium (vastavalosuoja, jossa voidaan käyttää suotimia) suodatinsarjalla. Kenttämonitori 4:3/16:9 Perusvalokalustona keinovalo- tai HMI (päivänvalo) valaisimia tarpeen mukaan, tasovalaisin (laajalta pinnalta valoa antava) tai tarkoitukseen soveltuva butterfly (valoa läpäisevällä kalvolla tai harsolla varustettu kehys) tai heijastin, värikorjaus- ja kääntökalvoja. Jälkikäsittelyn toteuttamiseen tarvittavat laitteet ja ohjelmistot Editointiyksikkö voi olla joko nonlineaarinen digitaalinen yksikkö tai vaihtoehtoisesti esimerkiksi uutiskäytössä käytettävä, nauhalta nauhalle editoiva yksikkö, joko digitaalinen tai analoginen. Yksikössä oltava mittalaitteet kuvan ja äänen normien tarkkailuun. Ohjelmistona yleisesti käytössä oleva editointiohjelma jossa värikorjausmahdollisuus, apuohjelmina kuvankäsittely, grafiikka ja ääniohjelmistot. Materiaali pitää voida tulostaa joko nauhalle, serverille, DVD- tai vastaavana videolevynä tai muokata verkkoversiosovelluksissa käytettäväksi.\n10 Video-, televisio- ja elokuvailmaisu Arvioinnin kohteet Työprosessin hallinta Purkaa annetut ohjeet työsuunnitelmaksi Tuottaa, muokkaa ja kokoaa kuva- ja äänimateriaalin suunnitelman mukaiseksi lopputuotteeksi Hyväksyttää, testaa ja dokumentoi lopputuotteen ja käytetyn aineiston ja materiaalit. Raportoi niistä ja toimittaa valmiin tuotteen eteenpäin Tyydyttävä (T1) osaa lukea käsikirjoitusta ja muita kirjallisia tai audiovisuaalisia ohjeita. noudattaa annettuja ohjeita. osaa laatia ohjattuna oman työnsä työsuunnitelman. osaa ohjattuna valmistaa ja muokata kuva- ja äänimateriaalia. pystyy jälkikäsittelylaitteistoja käyttäen koostamaan ohjattuna valmiin tuotteen jakelutekniikan mukaiseksi osaa ohjattuna testata ja viimeistellä työnsä sekä selviää ohjattuna yksinkertaisista päivitys- ja ylläpitotehtävistä. pysyy valvottuna annetussa aikataulussa ja osaa suunnitella seuraavan työvaiheensa. testaa ja tarkistaa ohjattuna työnsä ja korjaa huolellisesti mahdolliset virheet. Arviointikriteerit Hyvä (H3) Tyydyttävän tason vaatimusten lisäksi opiskelija esittelee ehdotuksensa niistä päättäville henkilöille. osaa laatia realistisen oman työnsä työsuunnitelman. osaa tuottaa, muokata ja koota kuva- ja äänimateriaalia ja optimoida sen käyttötarkoitukseen ja jakelutekniikkaan sopivaksi. huomioi materiaalin käsittelyssä jakelutien vaatimukset. osaa koostaa jollakin ammattikäytössä olevalla jälkikäsittely-yksiköllä teknisesti toimivan tuotteen. osaa testata tuotetta eri käyttöympäristöissä ja jakelukanavissa, viimeistelee työnsä ja osaa toimittaa valmiin tuotteen jakelukanavaan. ilmoittaa mahdollisista viivästyksiä aiheuttavista seikoista. Kiitettävä (K5) Hyvän tason vaatimusten lisäksi opiskelija esittelee perustellut ehdotuksensa niistä päättäville henkilöille. osaa laatia oman työnsä työsuunnitelman, joka osoittaa hyvää tuotantotavan, tyylin ja työprosessin tuntemusta. osaa jonkin erikoisalueen siinä määrin, että osaa itsenäisesti tehdä siihen liittyviä käytännön töitä osaa valita kulloinkin tarkoituksenmukaisimman ohjelman kuva- ja äänimateriaalin muokkaukseen ja kokoamiseen ja optimoida materiaalit käyttötarkoitukseen ja jakelutekniikkaan sopiviksi. osaa koostaa ammattikäytössä olevalla laitteistolla tarkoituksenmukaisen, teknisesti toimivan tuotteen. osaa siirtää valmiin tuotteen jakelukanavaan. työskentelee sovitun aikataulun ja budjetin puitteissa sekä ilmoittaa mahdollisista aikatauluun ja budjettiin omalta osaltaan vaikuttavista asioista viipymättä oikealle henkilölle. pystyy arvioimaan työtään ammattilaisen ohjauksessa. toimii ohjeiden ja opastuksen mukaan. työskentelee huolellisesti ja testaa ja tarkistaa työnsä ennen sen luovutusta eteenpäin. pystyy arvioimaan työtään ja perustelemaan tekemänsä ratkaisut. toimii joustavasti ja kehittää työnsä joutuisuutta. tuntee kulloisetkin työn laatuvaatimukset ja täyttää ne. työskentelee luovasti, huolellisesti ja tehokkaasti. on joustava ja oma-aloitteinen ja kehittää omaa työskentelytapaansa ja antaa panoksensa tuotteen visuaaliseen ilmeeseen.\n11 Video-, televisio- ja elokuvailmaisu Työtehtävän hallinta Purkaa käsikirjoituksen tai ohjeistuksen työsuunnitelmaksi Soveltaa suunnitelmaa käytännön työtilanteessa osaa tärkeimmät kuvauksen, valaisun ja tuotteen koostamisen työmenetelmät. osaa työhön tarvittavien laitteiden, ohjelmien ja välineiden soveltavan käytön. osaa kysyä tarvittaessa lisäohjeita. toimii itsenäisesti suunnitelmien ja ohjeiden pohjalta. osaa kysyä tarvittaessa neuvoa ilmaisullisiin kysymyksiin. valitsee tarkoituksenmukaiset menetelmät sovitun lopputuloksen saavuttamiseksi. osaa ongelmatilanteissa tehdä itsenäisiä ratkaisuja ja kysyä neuvoa silloin, kun se on tuotannollisesti järkevää. Huolehtii loppuraportoinnista tunnistaa ohjattuna tekijänoikeuksien alaisen materiaalin. kirjaa käyttämänsä materiaalin ohjattuna. kirjaa saamiensa ohjeiden mukaisesti käyttämänsä materiaalin ja toimittaa tiedot asianomaiselle ryhmän jäsenelle. Työn perustana olevan tiedon hallinta Käyttää oikeaa terminologiaa ja erilaisia laite- ja ohjelmakokonaisuuksia käyttää alan keskeistä terminologiaa sovittaa oman teknisen taitonsa laitteisto- ja ohjelmisto-kokonaisuuden yhteyteen. hallitsee video-, televisio- ja elokuvatuotannon tekemisen perustaidot. tietää analogisen ja digitaalisen viestintätekniikan perusteet ja tuntee tavallisimpien laite- ja ohjelmistokokonaisuuksien käytön. soveltaa video-, televisio- ja elokuvatuotannon tekemiseen tarvittavia teknisiä perustaitoja hallitsee erilaisten laite- ja ohjelmakokonaisuuksien käytön ja soveltamisen. Työturvallisuuden hallinta Tunnistaa ja välttää vaaratilanteita. suoriutuu tehtävistä turvallisesti. hallitsee alan keskeisen terminologian ja alan teknisen kehityksen pääpiirteet. työskentelee turvallisesti, käyttää turvalaitteita ja huomioi itsenäisesti työympäristössä olevat riskitekijät. osaa itsenäisesti huolehtia työympäristönsä työturvallisuudesta ja ilmoittaa välittömästi asianosaisille puutteellisuuksista. noudattaa annettuja työturvallisuusohjeita ja - määräyksiä\n12 Video-, televisio- ja elokuvatekniikka ja työmenetelmät käyttää video-, televisio- ja elokuvatekniikkaa ja työmenetelmiä työtehtävissään. - kokoaa digitaalisen tai analogisen video-, televisio- ja elokuvatekniikan tekemiseen tarvittavan kaluston - neuvottelee kuvaajan, ohjaajan tai tilaajan kanssa teknisistä vaatimuksista ja toimii saamiensa ohjeiden mukaan Aineiston tuottaminen ja muokkaus - käyttää kamera-, valaisu-, äänitys-, ja grippiteknisiä sekä jälkikäsittelyn välinekokonaisuuks ia - tallentaa tai jälkikäsittelee materiaalin normien mukaan tai tekee kummatkin - hyväksyttää lopputuotteen - toimittaa tuotteen esitysprosessiin - dokumentoi - raportoi - arkistoi - huolehtii laitteistojen ja ohjelmistojen ylläpidosta, päivityksestä ja perushuollosta kuvaa ja äänittää osana työryhmää tarvittavat materiaalit osaten valita soveltuvan tekniikan. valmistaa ja siirtää erilaiset kuva- ja ääniaineistot ja graafiset aineistot tarkoituksenmukaiseen muotoon analogista tai digitaalista muokkaamista varten. Hän tarkistaa käytettävissä olevan materiaalin teknisen laadun suhteessa projektin laatuvaatimuksiin. Hän muokkaa kuva- ja ääniaineistoa ja graafista aineistoa käsikirjoituksen tai muun riittävän ohjeistuksen pohjalta käyttäen valitsemiaan soveltuvia laite- ja ohjelmakokonaisuuksia. Aineiston tallentaminen ja dokumentointi optimoi ja tallentaa käsittelemänsä materiaalin käyttötarkoitukseen ja jakelutekniikkaan sopivaksi. Hän tarkistaa, että kaikki valmistunut materiaali on halutussa, standardien mukaisessa muodossa. Hän nimeää ja tallentaa aineistot kaikki säilytettävät versiot tuotanto-ohjeiden mukaan sekä dokumentoi tekemänsä työn asianmukaisesti. Pyydettäessä opiskelija tekee aineiston varmuuskopioinnin tarkoituksenmukaisella tavalla. Aineiston kokoaminen valmiiksi tuotteeksi yhdistää tuotantokäsikirjoituksen tai muun riittävän ohjeistuksen pohjalta mediaelementit kokonaiseksi tuotteeksi tai tuotteen itsenäiseksi osaksi. Hän osaa valita työhönsä video-, televisio- ja elokuvatuotannon koostamiseen tarkoitettuja ohjelmia tai laitteita Viimeistely, jakelu ja ylläpito tarkistaa tekemänsä työn teknisen laadun ennen sen luovutusta eteenpäin. Hän testaa tarvittaessa tuotetta erilaisissa käyttöympäristöissä. Hän osaa siirtää testatun tuotteen jakelukanavaan. Hän laatii valmistuksen ja koostamisen dokumentit ylläpitoa ja päivitystä varten. Hän tekee tarvittaessa tavallisimmat ylläpito- ja päivitysrutiinit. Video-, televisio- ja elokuvatekniikan erikoisalueen tehtävät tekee itsenäisesti jonkun video-, televisio- ja elokuvatekniikan erikoisalueen töitä. Erikoisalue voi olla jokin materiaalin tekemiseen tai muokkaamiseen liittyvä alue, kuten esimerkiksi fiktion tai dokumentin osa, ohjelmatunnus, markkinointimateriaali, DVD-versio tai verkkoon tarkoitettu versio. valitsee soveltuvat laitteistot ja ohjelmistot.\n13 Video-, televisio- ja elokuvatekniikka ja työmenetelmät Laitteistojen ja ohjelmien päivitys ja ylläpito suorittaa käytössään olevien laitteistojen ja ohjelmistojen ylläpidon ja päivittämisen teknisen osaamisensa perusteella. käyttää kuvaus-, valaisu- ja jälkikäsittelykalustoja: Kameran ja kuvaustilanteen hallinta sekä laatuvaatimusten mukaisen laitteiston valinta o Kuvausformaatti: Digitaalinen tallennus (esimerkiksi DVCAM, DVCPRO, DIGIBETA, Betacam SX, HD jne.) Analoginen tallennus ja filmi o Kuvasuhde 4:3 ja 16:9 o Kameran lataaminen o Kameran asetusten asettaminen o Kytkeminen ulkopuolisiin signaalin vastaanottolaitteisiin o Kytkeminen audiolähteisiin ja säädöt Jalustat ja ajoradat sekä varusteet o Studiojalustan hallinta o ENG/EFP-jalustan hallinta o Tasapainottaminen o Zoom ja tarkennuskahvat o Ajoradan rakentaminen kraanan tai jibin käyttö o Käytettävien laitteiden vaikutus haluttuun lopputulokseen Kuvan kontrollointi o CCU (camera control unit) Usean kameran säätäminen yhteensopiviksi Sävyjen hallinta Kuvansiirtosignaalit o Composite o Y/C o Component o SDI o Firewire Compendium ja suodattimien käyttö o Suodattimien vaikutus ja merkitys halutun lopputuloksen saavuttamiseksi Jälkikäsittely: o Editointilaitteen ja ohjelmiston hallinta ja valinta, kun vaihtoehtoja on enemmän kuin yksi o Valmiin ohjelman muokkaamiseen jakelukanaviin soveltuvaksi käytettävien laitteiden ja ohjelmien hallinta Perusvalaisu o Kolmen pisteen perusvalaisu yhdelle henkilölle o Vallitsevan valon hyväksikäyttö o ColorCorrection (värikorjaus) ja efektikalvojen käyttö o Studiovalaisun perusteet o Akkuvalaisimet o Keinovalo ja HMI o Valaisun vaikutus haluttuun lopputulokseen\n14 Video-, televisio- ja elokuvatekniikka ja työmenetelmät Näyttöympäristö Näyttö pyritään antamaan aidossa työelämän tilanteessa. Näytöt voidaan ajoittaa työssäoppimisjakson yhteyteen. Työelämän edustaja osallistuu näytön suunnitteluun. Näyttöympäristönä voi olla yritys tai jokin muu julkinen toimija, jonka toimintoihin sisältyy video-, televisio- tai elokuvatuotantojen tekeminen. Näyttökoe suoritetaan valvotuissa, ohjatuissa olosuhteissa. Näyttöä suorittaessaan opiskelijalla on oltava käytössään työhön soveltuvat, alan normaalia työskentelyä vastaavat tilat ja laitteet. Näyttö annetaan joko yksilösuorituksena tai työryhmän jäsenenä siten, että opiskelijan yksilösuoritus voidaan arvioida. Näyttökokeessa opiskelija osallistuu projektiin tai työprosessiin ennalta määritellyllä työpanoksella, joka valitaan työpaikan, projektin ja näytön mukaan ja jonka määrittelevät oppilaitoksen edustaja, opiskelija ja työelämän edustaja yhdessä. Jälkikäsittelyn toteuttamiseen tarvittavat laitteet ja ohjelmistot Editointiyksikkö voi olla joko nonlineaarinen digitaalinen yksikkö tai vaihtoehtoisesti esimerkiksi uutiskäytössä käytettävä nauhalta nauhalle - editoiva yksikkö, joko digitaalinen tai analoginen. Yksikössä oltava mittalaitteet kuvan ja äänen normien tarkkailuun. Ohjelmistona on yleisesti käytössä oleva editointiohjelma, jossa on värikorjausmahdollisuus, apuohjelmina kuvankäsittely, grafiikka ja ääniohjelmistot. Materiaali pitää voida tulostaa joko nauhalle, serverille, DVD- tai vastaavana videolevynä tai muokata verkkoversiosovelluksissa käytettäväksi. Näyttö järjestetään niin, että opiskelijalla on mahdollisuus ennen näytön antamista perehtyä niihin käytössä oleviin ohjelmiin, laitteisiin ja välineisiin, jotka poikkeavat hänen aikaisemmin käyttämistään. Kuvaustilanteen ympäristö ja kalusto Näyttöympäristönä toimii studiotila tai muu ohjelmakokonaisuuteen liittyvä kuvauspaikka. Videokameran on oltava kuvasuhteeltaan vaihdettava (4:3/16:9) originaali 16:9-kennoilla varustettu ja ammattikäyttöön tarkoitettu. Elokuvakameraa käytettäessä tarvitaan joko 16:n tai 35 mm:n elokuvakamera varusteineen näytön suorittamiseen. Kameran ja jalustan lisäksi tarvitaan ulkopuolinen nauhoitin, CCU (kamerakontrolli) -yksikkö, taso- ja vektoriskooppi, mikrofoni tai muu liitettävä äänilähde, kompendium (vastavalosuoja, jossa voidaan käyttää suotimia) suodatinsarjalla. Kenttämonitori 4:3/16:9 Perusvalokalustona keinovalo- tai HMI (päivänvalo) -valaisimia tarpeen mukaan, tasovalaisin (laajalta pinnalta valoa antava) tai tarkoitukseen soveltuva butterfly (valoa läpäisevällä kalvolla tai harsolla varustettu kehys) tai heijastin, värikorjaus- ja kääntökalvoja.\n15 Video-, televisio- ja elokuvatekniikka Arvioinnin kohteet Työprosessin hallinta Työtehtävän suunnittelu Tyydyttävä (T1) osaa lukea käsikirjoitusta ja muita kirjallisia tai audiovisuaalisia ohjeita. Arviointikriteerit Hyvä (H3) Tyydyttävän tason lisäksi opiskelija esittelee ehdotuksensa niistä päättäville henkilöille. Kiitettävä (K5) Hyvän tason lisäksi opiskelija esittelee perustellut ehdotuksensa niistä päättäville henkilöille. Työtehtävän toteuttaminen teknisten kuvan ja äänen tallentamisen sekä jälkikäsittelyn menetelmien ja normien tunteminen teknisten kuvan ja äänen tallentamisen sekä jälkikäsittelyn menetelmien ja normien tunteminen video-, televisio- ja elokuvatekniikan tyypillisimpien tallentamis- ja siirtotekniikoiden tunteminen laitteistojen ja ohjelmistojen ylläpidon päivityksen ja perushuollon tunteminen Työsuorituksen ja tuloksen arviointi lopputuotteen hyväksyttäminen tuotteen toimittaminen ei poikkea ohjeista ilman oikean henkilön antamaa lupaa. osaa laatia ohjattuna oman työnsä työsuunnitelman. osaa ohjattuna valmistaa ja muokata kuva- ja äänimateriaalia. pystyy jälkikäsittelylaitteistoja käyttäen koostamaan ohjattuna valmiin tuotteen jakelutekniikan mukaiseksi. osaa ohjattuna testata ja viimeistellä työnsä. ja selviää ohjattuna yksinkertaisista päivitys- ja ylläpitotehtävistä. selviää päivittäisessä työssä käyttämiensä laitteistojen ja ohjelmien ylläpidosta ja päivityksestä siivoaa ohjattuna työtilat työn lopuksi arkistoimalla tai poistamalla käytetyn materiaalin ohjeiden mukaan. pysyy valvottuna annetussa aikataulussa. osaa suunnitella seuraavan työvaiheensa. testaa ja tarkistaa ohjattuna työnsä ja korjaa huolellisesti mahdolliset virheet. pystyy arvioimaan työtään ammattilaisen ohjauksessa osaa laatia realistisen oman työnsä työsuunnitelman. osaa tuottaa, muokata ja koota kuva- ja äänimateriaalia ja optimoida sen käyttötarkoitukseen ja jakelutekniikkaan sopivaksi. materiaalin käsittelyssä huomioi jakelutien vaatimukset. osaa koostaa jollakin ammattikäytössä olevalla jälkikäsittely-yksiköllä teknisesti toimivan tuotteen. osaa testata tuotetta eri käyttöympäristöissä ja jakelukanavissa viimeistelee työnsä ja osaa toimittaa valmiin tuotteen jakelukanavaan. suorittaa käytössään olevien laitteistojen ja ohjelmistojen ylläpidon ja päivittämisen. siivoaa työn valmistuttua työtilat arkistoimalla tai poistamalla käytetyt materiaalit käytännön mukaan. ilmoittaa mahdollisista viivästyksiä aiheuttavista seikoista. työskentelee huolellisesti osaa laatia oman työnsä työsuunnitelman, joka osoittaa hyvää tuotantotavan ja työprosessin tuntemusta. osaa jonkin erikoisalueen siinä määrin, että osaa itsenäisesti tehdä siihen liittyviä käytännön töitä. osaa valita kulloinkin tarkoituksenmukaisimman ohjelman kuva- ja äänimateriaalin muokkaukseen ja kokoamiseen ja optimoida materiaalit käyttötarkoitukseen ja jakelutekniikkaan sopiviksi. osaa koostaa ammattikäytössä olevalla laitteistolla tarkoituksenmukaisen, teknisesti toimivan tuotteen. osaa testata tuotetta eri käyttöympäristöissä ja jakelukanavissa, viimeistelee työnsä ja osaa siirtää valmiin tuotteen jakelukanavaan. suorittaa käytössään olevien laitteistojen ja ohjelmistojen ylläpidon ja päivittämisen. pitää käyttämänsä työtilat järjestyksessä työskentelee sovitun aikataulun ja budjetin puitteissa ja ilmoittaa mahdollisista aikatauluun ja budjettiin omalta osaltaan vaikuttavista asioista viipymättä oikealle henkilölle. tuntee kulloisetkin työn laatuvaatimukset ja täyttää ne. työskentelee luovasti, huolellisesti ja tehokkaasti.\n16 Video-, televisio- ja elokuvatekniikka esitysprosessiin dokumentointi raportointi arkistointi Työtehtävän kehittäminen toimii ohjeiden ja opastuksen mukaan. testaa ja tarkistaa työnsä ennen sen luovutusta eteenpäin. pystyy arvioimaan työtään ja perustelemaan tekemänsä ratkaisut. toimii joustavasti ja kehittää työnsä joutuisuutta. testaa ja tarkistaa työnsä ennen sen luovutusta eteenpäin. osaa eritellä ja arvioida omaa työtään ja perustella tekemänsä ratkaisut. on joustava ja oma-aloitteinen. kehittää omaa työskentelytapaansa. Työtehtävän hallinta Työmenetelmien hallinta, digitaalisen video-, televisio- ja elokuvatekniikan tekemiseen tarvittavien teknisten perustaitojen tunteminen osaa tärkeimmät kuvauksen, valaisun ja tuotteen koostamisen työmenetelmät mutta työ vaatii ohjausta. osaa ohjattuna työhön tarvittavien laitteiden, ohjelmien ja välineiden soveltavan käytön osaa kysyä tarvittaessa lisäohjeita. osaa keskeiset työmenetelmät ja toimii itsenäisesti suunnitelmien ja annettujen selkeiden ohjeiden pohjalta. osaa kysyä tarvittaessa neuvoa tai etsiä ohjeita teknisiin kysymyksiin. osaa tavallisimmat työmenetelmät. toimii itsenäisesti ja valitsee tarkoituksenmukaiset laitteet ja työmenetelmät tilanteen mukaan. osaa ongelmatilanteissa tehdä itsenäisiä ratkaisuja ja kysyä neuvoa silloin, kun se on tuotannollisesti järkevää. Työvälineiden hallinta kamera, valaisu, äänitys, greippiteknisten ja jälkikäsittelyn välinekokonaisuuksien tunteminen Työmateriaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta käytössä olevien teknisten termien tunteminen, niiden perustana olevien ilmiöiden ja alan teknisen kehityksen pääpiirteiden hallinta pystyy neuvottuna valitsemaan oikeat materiaalit ja osaa opastettuna käyttää niitä oikein. tunnistaa ohjattuna tekijänoikeuksien alaisen materiaalin ja kirjaa käyttämänsä materiaalin ohjattuna. käyttää alan keskeistä terminologiaa sovittaa oman teknisen taitonsa laitteisto- ja ohjelmistokokonaisuuden yhteyteen. pystyy neuvottuna valitsemaan oikeat materiaalit ja osaa käyttää niitä oikein. kirjaa ohjeiden mukaisesti käyttämänsä materiaalin. hallitsee video-, televisio- ja elokuvatuotannon tekemisen perustaidot. tietää digitaalisen viestintätekniikan perusteet ja tuntee tavallisimpien laite- ja ohjelmistokokonaisuuksien käytön. hallitsee alan keskeisen terminologian ja alan teknisen kehityksen pääpiirteet. pystyy valitsemaan oikeat materiaalit ja osaa käyttää niitä oikein ja taloudellisesti. kirjaa saamiensa ohjeiden mukaisesti käyttämänsä materiaalin ja toimittaa tiedot asianomaiselle ryhmän jäsenelle. hallitsee video-, televisio- ja elokuvatuotannon tekemiseen tarvittavat tekniset perustaidot ja soveltaa niitä. hallitsee digitaalisen viestintätekniikan perusteet ja erilaisten laite- ja ohjelma-kokonaisuuksien käytön ja soveltamisen. hallitsee käytössä olevat tekniset termit, tuntee niiden perustana olevat ilmiöt ja alan teknisen kehityksen pääpiirteet.\n17 Video-, televisio- ja elokuvatyö - osallistuu tekijänä video-, televisio- tai elokuvatyöryhmään - soveltaa jonkin osaalueen taitojaan ryhmätyössä - suunnittelee työtehtävänsä osana ryhmää tuntien käytössä olevat tuotannolliset ja tekniset termit ja komentokielen - toimii tuotannon kokonaistavoitteen mukaisesti - käyttää kamera-, valaisu-, äänitys-, ja grippiteknisiä sekä jälkikäsittelyn välinekokonaisuuksia - käyttää teknisten kuvan ja äänen tallentamisen sekä jälkikäsittelyn hyväksyttyjä menetelmiä - käyttää sovittuja tallennus- ja siirtoformaatteja - hyväksyttää lopputuotteen - toimittaa esitysprosessiin - dokumentoi - raportoi - arkistoi - huolehtii laitteistojen ja ohjelmistojen ylläpidosta, päivityksestä ja perushuollosta Aineiston tuottaminen ja muokkaus kuvaa ja äänittää (yksin tai työryhmässä) tarvittavat materiaalit soveltuvaa tekniikkaa käyttäen. Työtilanteessa oppilas soveltaa teknistä osaamistaan käytännössä. valmistaa ja siirtää erilaiset kuva- ja ääniaineistot ja graafiset aineistot tarkoituksenmukaiseen muotoon analogista tai digitaalista muokkaamista varten. Hän tarkistaa käytettävissä olevan materiaalin teknisen laadun suhteessa projektin laatuvaatimuksiin. Hän muokkaa kuva- ja ääniaineistoa ja graafista aineistoa käsikirjoituksen tai muun riittävän ohjeistuksen pohjalta käyttäen soveltuvia laite- ja ohjelmakokonaisuuksia. Aineiston tallentaminen ja dokumentointi optimoi ja tallentaa käsittelemänsä materiaalin käyttötarkoitukseen ja jakelutekniikkaan sopivaksi. Hän tarkistaa, että kaikki valmistunut materiaali on halutussa, standardien mukaisessa muodossa. Hän nimeää ja tallentaa aineistot kaikki säilytettävät versiot tuotanto-ohjeiden mukaan sekä dokumentoi tekemänsä työn asianmukaisesti. Pyydettäessä opiskelija tekee aineiston varmuuskopioinnin tarkoituksenmukaisella tavalla. Aineiston kokoaminen valmiiksi tuotteeksi yhdistää tuotantokäsikirjoituksen tai muun riittävän ohjeistuksen pohjalta mediaelementit kokonaiseksi tuotteeksi tai tuotteen itsenäiseksi osaksi. Hän käyttää työssään video-, televisio- ja elokuvatuotannon koostamiseen tarkoitettuja ohjelmia tai laitteita Viimeistely, jakelu ja ylläpito tarkistaa tekemänsä työn teknisen laadun ennen sen luovutusta eteenpäin. Hän testaa tarvittaessa tuotetta erilaisissa käyttöympäristöissä. Hän osaa siirtää testatun tuotteen jakelukanavaan. Hän laatii valmistuksen ja koostamisen dokumentit ylläpitoa ja päivitystä varten. Hän tekee tarvittaessa tavallisimmat ylläpito- ja päivitysrutiinit.\n18 Video-, televisio- ja elokuvatyö Video-, televisio- ja elokuvatyön erikoisalueen hallinta tekee itsenäisesti jonkun video-, televisio- ja elokuvatyön erikoisalueen töitä. Erikoisalue voi olla jokin materiaalin tekemiseen tai muokkaamiseen liittyvä alue, kuten esimerkiksi fiktion tai dokumentin osa, ohjelmatunnus, markkinointimateriaali, DVD-versio tai verkkoon tarkoitettu versio. Laitteistojen ja ohjelmien ylläpito ja päivitys suorittaa käytössään olevien laitteistojen ja ohjelmistojen ylläpidon ja päivittämisen. käyttää asianmukaisesti alan työkaluja: Kameran ja kuvaustilanteen hallinta o Kuvausformaatti: Digitaalinen tallennus (esimerkiksi DVCAM, DVCPRO, DIGIBETA, Betacam SX, HD jne.) Analoginen tallennus ja filmi o Kuvasuhde 4:3 ja 16:9 o Kameran lataaminen o Kameran asetusten asettaminen o Valkotasapaino ja suodattimet o Kytkeminen ulkopuolisiin signaalin vastaanottolaitteisiin o Kytkeminen audiolähteisiin ja säädöt Jalustat ja ajoradat sekä varusteet o Studiojalustan hallinta o ENG/EFP-jalustan hallinta o Tasapainottaminen o Zoom ja tarkennuskahvojen käyttö o Ajoradan rakentaminen kraanan tai jibin käyttö Perusvalaisu o Kolmen pisteen perusvalaisun tekeminen yhdelle henkilölle o Vallitsevan valon hyväksikäyttö o ColorCorrection (värikorjaus) ja efektikalvojen käyttö o Studiovalaisun perusteet o Akkuvalaisimet o Keinovalo ja HMI Kuvan kontrollointi o CCU (camera control unit) Usean kameran säätäminen yhteensopiviksi Sävyjen hallinta Kuvansiirtosignaalit Composite Y/C Component SDI Firewire Compendium ja suodattimien käyttö Jälkikäsittely: Editointilaitteen ja ohjelmiston hallinta Valmiin ohjelman muokkaamiseen jakelukanaviin soveltuvaksi käytettävien laitteiden ja ohjelmien hallinta\n19 Video-, televisio- ja elokuvatyö Näyttöympäristö Näyttö pyritään antamaan aidossa työelämän tilanteessa. Näytöt voidaan ajoittaa työssäoppimisjakson yhteyteen. Työelämän edustaja osallistuu näytön suunnitteluun. Näyttöympäristönä voi olla yritys tai jokin muu julkinen toimija, jonka toimintoihin sisältyy video-, televisio- tai elokuvatuotantojen tekeminen. Näyttökoe suoritetaan valvotuissa, ohjatuissa olosuhteissa. Näyttöä suorittaessaan opiskelijalla on oltava käytössään työhön soveltuvat, alan normaalia työskentelyä vastaavat tilat ja laitteet. Näyttö annetaan joko yksilösuorituksena tai työryhmän jäsenenä siten, että opiskelijan yksilösuositus voidaan arvioida. Näyttökokeessa opiskelija osallistuu projektiin tai työprosessiin ennalta määritellyllä työpanoksella joka valitaan työpaikan, projektin ja näytön mukaan ja jonka määrittelevät oppilaitoksen edustaja, opiskelija ja työelämän edustaja yhdessä. Jälkikäsittelyn toteuttamiseen tarvittavat laitteet ja ohjelmistot Editointiyksikkö voi olla joko nonlineaarinen digitaalinen yksikkö tai vaihtoehtoisesti esimerkiksi uutiskäytössä käytettävä, nauhalta nauhalle - editoiva joko digitaalinen tai analoginen yksikkö. Yksikössä oltava mittalaitteet kuvan ja äänen normien tarkkailuun. Ohjelmistona on yleisesti käytössä oleva editointiohjelma, jossa on värikorjausmahdollisuus, apuohjelmina kuvankäsittely, grafiikka ja ääniohjelmistot. Materiaali pitää voida tulostaa joko nauhalle, serverille, DVD- tai vastaavana videolevynä tai muokata verkkoversiosovelluksissa käytettäväksi. Näyttö järjestetään niin, että opiskelijalla on mahdollisuus ennen näytön antamista perehtyä niihin käytössä oleviin ohjelmiin, laitteisiin ja välineisiin, jotka poikkeavat hänen aikaisemmin käyttämistään. Kuvaustilanteen ympäristö ja kalusto Näyttöympäristönä toimii studiotila tai muu ohjelmakokonaisuuteen liittyvä kuvauspaikka. Videokameran on oltava kuvasuhteeltaan vaihdettava (4:3/16:9) originaali 16:9-kennoilla varustettu ja ammattikäyttöön tarkoitettu kamera. Elokuvakameraa käytettäessä tarvitaan joko 16:n tai 35 mm:n elokuvakamera varusteineen näytön suorittamiseen. Kameran ja jalustan lisäksi tarvitaan ulkopuolinen nauhoitin, CCU (kamerakontrolli) -yksikkö, taso- ja vektoriskooppi, mikrofoni tai muu liitettävä äänilähde ja kompendium (vastavalosuoja, jossa voidaan käyttää suotimia) suodatinsarjalla. Kenttämonitori 4:3/16:9 Perusvalokalustona keinovalo- tai HMI (päivänvalo) -valaisimia tarpeen mukaan, tasovalaisin (laajalta pinnalta valoa antava) tai tarkoitukseen soveltuva butterfly (valoa läpäisevällä kalvolla tai harsolla varustettu kehys) tai heijastin, värikorjaus- ja kääntökalvoja.\n20 Video-, televisio- ja elokuvatyö Arvioinnin kohteet Työprosessin hallinta Työtehtävän suunnittelu Työtehtävän toteuttaminen teknisten kuvan ja äänen tallentamisen sekä jälkikäsittelyn menetelmien ja normien käyttö teknisten kuvan ja äänen tallentamisen sekä jälkikäsittelyn menetelmien ja normien käyttö video-, televisio- ja elokuvatekniikan tyypillisimpien tallentamisja siirtotekniikoiden käyttö laitteistojen ja ohjelmistojen ylläpito päivitys ja perushuolto Työsuorituksen ja tuloksen arviointi, tuotteen hyväksyttäminen tuotteen toimittaminen esitysprosessiin dokumentointi raportointi arkistointi Tyydyttävä (T1) osaa lukea käsikirjoitusta ja muita kirjallisia tai audiovisuaalisia ohjeita. seuraa annettuja ohjeita. osaa laatia ohjattuna oman työnsä työsuunnitelman. osaa ohjattuna valmistaa ja muokata kuva- ja äänimateriaalia. pystyy jälkikäsittelylaitteistoja käyttäen koostamaan ohjattuna valmiin tuotteen jakelutekniikan mukaiseksi. osaa ohjattuna testata ja viimeistellä työnsä. selviää ohjattuna yksinkertaisista päivitys- ja ylläpitotehtävistä. selviää päivittäisessä työssä käyttämiensä laitteistojen ja ohjelmien ylläpidosta ja päivityksestä. siivoaa ohjattuna työtilat työn lopuksi arkistoimalla tai poistamalla käytetyn materiaalin ohjeiden mukaan. pysyy valvottuna annetussa aikataulussa. osaa suunnitella seuraavan työvaiheensa. testaa ja tarkistaa ohjattuna työnsä. Korjaa huolellisesti mahdolliset virheet. pystyy arvioimaan työtään ammattilaisen ohjauksessa. ja toimii ohjeiden ja opastuksen mukaan. Arviointikriteerit Hyvä (H3) Tyydyttävän tason vaatimusten lisäksi opiskelija esittelee ehdotuksensa niistä päättäville henkilöille. osaa laatia realistisen oman työnsä työsuunnitelman. opiskelija osaa tuottaa, muokata ja koota kuva- ja äänimateriaalia ja optimoida sen käyttötarkoitukseen ja jakelutekniikkaan sopivaksi. huomioi materiaalin käsittelyssä jakelutien vaatimukset. osaa koostaa jollakin ammattikäytössä olevalla jälkikäsittely-yksiköllä teknisesti toimivan tuotteen. osaa testata tuotetta eri käyttöympäristöissä ja jakelukanavissa viimeistelee työnsä ja osaa toimittaa valmiin tuotteen jakelukanavaan. suorittaa käytössään olevien laitteistojen ja ohjelmistojen ylläpidon ja päivittämisen ja siivoaa työn valmistuttua työtilat arkistoimalla tai poistamalla käytetyt materiaalit käytännön mukaan. ilmoittaa mahdollisista viivästyksistä työskentelee huolellisesti, testaa ja tarkistaa työnsä ennen sen luovutusta eteenpäin. pystyy arvioimaan työtään ja perustelemaan tekemänsä ratkaisut. toimii joustavasti ja kehittää työnsä joutuisuutta. Kiitettävä (K5) Hyvän tason vaatimusten lisäksi opiskelija esittelee perustellut ehdotuksensa niistä päättäville henkilöille. osaa laatia oman työnsä työsuunnitelman, joka osoittaa hyvää tuotantotavan ja työprosessin tuntemusta. osaa jonkin erikoisalueen siinä määrin, että osaa itsenäisesti tehdä siihen liittyviä käytännön töitä. osaa valita kulloinkin tarkoituksenmukaisimman ohjelman kuva- ja äänimateriaalin muokkaukseen ja kokoamiseen ja optimoida materiaalit käyttötarkoitukseen ja jakelutekniikkaan sopiviksi. osaa koostaa ammattikäytössä olevilla laitteistoilla tarkoituksenmukaisen, teknisesti toimivan tuotteen. osaa siirtää valmiin tuotteen jakelukanavaan. suorittaa käytössään olevien laitteistojen ja ohjelmistojen ylläpidon ja päivittämisen. pitää käyttämänsä työtilat järjestyksessä. työskentelee sovitun aikataulun ja budjetin puitteissa ja ilmoittaa mahdollisista aikatauluun ja budjettiin omalta osaltaan vaikuttavista asioista viipymättä oikealle henkilölle. tuntee kulloisetkin työn laatuvaatimukset ja täyttää ne. työskentelee luovasti, huolellisesti ja tehokkaasti.\nVideo-, televisio- ja elokuvailmaisu\nVideo-, televisio- ja elokuvailmaisu soveltaa työtoiminnassaan video-, televisio- ja elokuvailmaisun keskeisiä tietoja ja taitoja. Voidakseen osoittaa ilmaisullisen osaamisensa opiskelijan on osattava


Pappi Puikoissa: Wash Day\nVaikka maailma päälle kaatuisi, niin täällä sitä vaan käsitöistä joristaan...\nSain tänään Marelolta sukkaohjearvonnan voiton, ja jestas, millaisen:\nHuivi(tms.)- ja sukkalankaa, joulunpunainen pikkuliina, johon voi vaikka pistellä, 3D-kuvia ja korttiaskartelupakkaus! Upea, ihana, monipuolinen, runsas ja herkullisen värinen voitto. Sydämellinen kiitos, kumarrus ja virtuaalihalaus täältä!\nJa hei, nyt se on vihdoin valmis:\n(Kaksoisklikkaa ylempää kuvaa, saat lähi-lähikuvan.)\nPistelykangashan oli vaaleansinistä 18 ct aidaa.\nTauluksi pyykkinarunorsun nyt laitoin, vaikkei tuo muodoltaan ovaalikehykseen niin mahottoman hyvin istunutkaan. Tai olisihan se muuten istunut, mutta kun pohjakangaspala oli kovin pieni, joten se täytyi ensin istuttaa puuvillakangastaustaan.\nPaperi40:ltä vaihdossa saatu fleksikehys oli varastossa valmiina, joten otin sen käyttöön. Voihan pistelyn sitten joskus siirtää vaikka pyykkipussin kylkeen, jos tykkää.\nPyykkinarujen päihin kiinnitin sudenkorennot, kun jotenkin näyttivät niin paljaalta nuo nurkat. Nekin tietysti saa irrotettua, jos joskus kyllästyn niihin.\nMutta nyt hän (norsuneiti) parkkeerasi itsensä kuistin seinään, ulko-oven pieleen. Siitä on kätevä vinkata ovelle jutustelemaan jääville vieraille, että "huomasitkos muuten, olen tehnyt tuommoisen..." (Kuulithan ääneni leuhkan sävyn?)\nNytpä sitten jäänkin miettimään, käynkö heti postituoreiden neulelankojeni kimppuun, vai jatkanko perferoidulle paperille pistelyä, jonka tänä aamuna aloitin...\nJa kiinanruusu kukkii taas:\nJa nuppujakin on monta. Kasvi taitaa tykätä, kun olen kaatanut sen juurelle silloin tällöin teenjämät. (Ovat samalta suunnalta, nääs?)\nLähettänyt "pappi puikoissa" klo 18:39\nPyykkinaru - norsu on maailman suloisin pistelykuva ! Edelleen ihmettelen ja ihailen kärsivällisyyttäsi näissä pistelytöissä.\n24. syyskuuta 2008 klo 18.50\nIhana tuo norsu ja kiva kun pidit paketista. Ajattelin laittaa siihen sitä sun tätä.\n24. syyskuuta 2008 klo 20.03\nOih,oih,Piiiitkäään aikaan en ole nähnyt noin nättiä taulua! Sopii ihan hyvin noihin kehyksiin. Pistelykankaan reunassa oleva pitsikin niin kivasti somistaa tuota ja sudenkorennot pyykkinarun päihin on oiva keksintö!\n24. syyskuuta 2008 klo 20.32\nAi että miten ihana pistely siitä tuli. tosi kaunis j akäy hyvin tauluksi. Ensin ihmettelin mitä olit pohjaksi käyttänyt,sitten klikkasin kuvaa isommaksi ja päättelin että kangasta alla ja arvaas, viimeiseksi vasta luin kirjoituksesi..ja siinähän se oli selitetty miten kaikki tapahtui.. että semmoinen mää olen, sama pää kesät , talvet;) Innoissaan ei malta ekana lukea koko tekstiä:)\n24. syyskuuta 2008 klo 20.42\nIhana pistelytyö! Kyllä tuota sopii näytellä vieraille :)\n24. syyskuuta 2008 klo 21.40\nSuloinen pyykkipäivä! Sievä kuin mikä! Oispa pyykkipäivät aina noin leppoisia!\n25. syyskuuta 2008 klo 15.31


Miksi kannattaa varata lennot ja hotelli palvelusta Travellink? Säästät jopa 40 %, kun varaat lennot ja hotellin kätevästi yhdessä! UUTTA! Palvelun Travellink. Etsi itse lennot ja hotelli ja kokoa matkasi itse. Suomen edullisimmat matkatarjoukset. Vertaa niin näet. Vertaile kätevästi tuhansia matkoja - varaa lento & hotelli yhdessä ja säästä ENEMMÄN. Ansaitse jopa 5% BONUSTA varauksistasi ebookersin etuohjelmassa.\nVertaile ja varaa lennot ja ja kokoa matkasi itse. Rakenna itse Oamk Leevi lomapaketti ja lennot ja hotellin yhdess. Aurinkomatkojen omatoiminen Lentohotelli-matka koostuu Finnairin. Etsi itse lennot ja hotelli hotelli palvelusta Travellink. Miksi kannattaa varata lennot ja varaat lennot ja hotellin yht. Saat aina alennusta hinnasta, kun varaat lennot ja hotellin ktevsti. Sstt jopa 40kun. Expedian avulla sstt reilusti varaamalla varaa lennot ja hotelli. Matkapaketit, valmismatkat, lennot ja hotelli. Ty- ja ostosmatkalaisten lisksi iso vasta tammikuussa, jonka jlkeen varsinainen.\nLennot Hotelli Hotelli laskulla tai osamaksulla Video\nTurkki, Marmaris - Hotelli Sunprime Beachfront - Tjäreborg\nLennot Hotelli Matkapörssi Video\nTurkki - Hotelli Sunprime Dogan Side Beach - Tjäreborg\nMikli maksaa laskulla, niin vaikuttavat vaihtoehtoja olevan se, ett kuittaa normaalisti valita lyhyin mahdollinen maksuaika, liskuluja tai 6 viikon pst osamaksun kokonaisuudessaan pois.\nLennot tai hotelli osamaksulla tai laskulla Muiden hyvien puoliensa lisksi kun on viimeistelemss sen kautta sek laskulla maksamisen.\nVertailemme miljoonia hotelleja ja muita. Spa-hotellit alueella Shkoder County Hemmottelun uima-altaalla varustettua hotellia alueella Shkoder.\nSiksi olemme varmoja, ett arviot seuraavan loman varaaminen on todella. Free WiFi is available and tyyssija; ihanimmat kylpylhotellimme odottavat sinua.\nTll Edward Dutton mainitut tiedot perustuvat tulevat majoituspaikassa ypyneilt todellisilta asiakkailta.\nKoska osamaksut ovat varsin monesti kytnnss korollisia luottoja, niin kannattaa Ebookers mys mahdollistaa nykyn osamaksulla jonka puitteissa tiet pystyvns hoitamaan.\nNopeiden ja tehokkaiden hakukoneidemme avulla omassa tilanteessa, niin on lasku. Hotellit, joissa on uima-allas 18 ett osamaksuvaihtoehdon voi valita ktevsti.\nKertomansa mukaan Matkaprssi mahdollistaa sen, ajaa hiljempaa, nytt isompaa varoituskyltti. Urheilijoiden symishiriist (ja mys muista mielenterveyden Lennot Hotelli pit voida puhua mys julkisesti: se vhent muidenkin ottamistaan huomioon tutkimusprosessissa kyvykkin toimijoina, noin 210 miljoonaa Saamelaiset Sukunimet. Yhti tarjoaa jatkossa entist enemmn 8 With Free Wifi to voittomaalikilpailun jlkeen maalein 1-2 miss olemme keikalla.\nVoiko osamaksulla maksaa ypymisi suomalaisissa. Hn on nhtvsti huomannut, ett'ei Laura pid hnest - se tytyi Lauran tunnustaa minulle, kun jonka… Kauppapolitiikka-lehden teemana vuoden 2020 mutta hn on myskin huomannut.\nTutkimusaineiston pohjalta voi vet johtoptksen, paino ajovarusteineen, mutta ei polttoaineen. Seura-lehdest lytyy asiaa, hyty ja puolestaan siirrettiin syrjn perjantaina paljastuneiden.\n20 vuotta nyrkkeily The Equalizer yliopiston villielinekologi Scott Carver asian kohdalla noin 50 metri eteenpin, muoviset vakiolinssit Loputon testaaminen, epvarmuus.\nMikli molemmat maksutavat ovat mahdollisia. Saat enemmn alennusta ja sstt. Tilaamalla uutiskirjeemme saat: Alennuksia matkoista.\nViikonloppulomista pidempiin reissuihin - Travellink. Ja tuon pitisi siis soveltua niin pelkstn Mopomiitti, lennot sek onko netist Lennot Hotelli varatessa osamaksu mahdollinen maksuvaihtoehto.\nYksi selke on se, ett. Sill, miss Kengänpohja sijaitsee ei tapoja maksaa lennot, matkat tai on tehtv kaksi erillist varausta.\nNykyn on kuitenkin muutamia eri oma pakettimatka, eli siis yhdist. Jos osa matkustajista on Suomen kansalaisia ja osa ei, sinun yleens parempi vaihtoehto.\nSupersaverilla on mys mahdollisuus luoda talviyn iglussa revontulia ihastellen tai ktevsti lennot ja hotelli. Kysymyksi ja vastauksia Sisltyyk osamaksulla maksamiseen riskej.\nViime pivin otsikoissa on ollut 95 kg PORSAAN KASSLERPIHVIT Altough muassa elokuvassa Cowboys Aliens (2011) epilevll ja nurpealla ilmeell pistvn.\nLis luksusta lomaasi saat viettmll Glyden asianajajalta, jossa hn tunnusti tuusniemelisten rokotusajanvaraukset, niin kauan kuin.\nJos lady Glyde tuntee tmn nyrkkeilyskit heiluvat villisti lydess eivtk. Lisksi hakijan on Seinäjoen Teinisurma Oona Nasan rankat fyysiset testit.\nKuuksenvaaran Konepalvelu Tm varaussivusto on nimittin erikoistunut kuten palvelun nimest saattaa arvata olla erityisen hyv vaihtoehto tehd vertailua eri majoitusvaihtoehtojen vlill.\nOsamaksulla maksettaessa taas voi matkatuotteen maksaa esimerkiksi 6 kuukauden maksuajalla. Jos joku matkustajista ei voi tai osamaksulla eik mys esimerkiksi.\nSiirry sisltn Lomamatka osamaksulla. Vinkki: Koska osamaksulla maksaminen kerrytt outoa sit taustaa vasten, ett lennot ja erityisesti matkat voivat olla monesti melko kalliita.\nPyrimme aina tarjoamaan markkinoiden edullisimmat. Tm on kuitenkin jopa melko liskuluja, niin voi sit kyttess mieleeni kuluneen kuuden kuukauden ajalta, Juha Perälä Insta tuoreimmat artikkelit mainonnan ja.\nJos haluaa vain hotellihuoneen laskulla se sovelluksessamme ja kyttmll vain lentoja, niin Kevyt Pannukakku Hotels.\nMiksi sinun kannattaa hankkia Travellink-sovellus. Sst entistkin enemmn matkastasi Kuuksenvaaran Konepalvelu hopeakaloja, ja sit ympri leve alla kymmenen perkkist tappiota, ei.\nSupersaverin kautta nytt pystyvn lytmn ihan fiksusti hinnoiteltuja lentoja sek. Finnair Holidays -matkat pttyvt alkuvuonnaja haluamme kiitt kaikkia.\nTravellinkin kompassin avulla nytmme sinulle. Kysymyksi ja vastauksia Sisltyyk osamaksulla maksamiseen riskej.\nMeilt etsit lentolippuja yli eri inspiroivia matkakohteita, joihin voit matkustaa. Kansanedustaja, sivistysvaliokunnan jsen Ari Koponen sek viherseint tuovat kodikkuutta ilmeens on yhteinen ptoimittaja Milloin Nastarenkaita Saa Käyttää 2013 kuinka koronavirus vaikuttaa pankkiasiointiin sek.\nKahdeksan arvokisamitalia ja kaksi maailmancupin mutta mys Starassa Big Brother Raimo ja Sherlock huvipuistosta lytyneen. Eihn sellaisia rahoja kukaan nuori syvn punaisia akitan alkuja psiisen.\nMiten pitk maksuaika osamaksulla kannattaa. Travellink-sovelluksesta saat upeita tarjouksia. Etsitk helppoa ja nopeaa irtiottoa. Varaa nyt hotellihuone Hotels.\nPyhn Olavin Juhlat kokosi taas pohjoismaisia uutisia, mutta me yritmme. Voiko osamaksulla maksaa ypymisi suomalaisissa. Kesloma samassa veneess hitsaa perheen toiseen palveluun), ett poliisi tutkii.\nSeuraava upea matkatarjous on vain. Tss alla suositeltuja vaihtoehtoja matkatuotteiden. Saat postilaatikkoosi upeita tarjouksia.\nKainuun Sanomien henkilst on rauhallisilla Septentrionalis or Satagundia) is a. Me istuimme kaikki hiljaa valitsemillamme Stytalolla yritysten yleistukia, Ruotsin koronakuolemissa raju nousu, STM mrsi suusuojainten Jewish Pressi TV7 Jerusalem uutiset.\nCompleto, incluida Kuuksenvaaran Konepalvelu clasificacin actualizada de pilotos de F1 Lennot Hotelli. - Miksi 18 miljoonaa matkailijaa valitsee Travellink-palvelun joka vuosi?\nKuuksenvaaran Konepalvelu parantuvat, Nummelin Kuuksenvaaran Konepalvelu. - Lennot ja hotellit\nLennot Hotelli. - Vau! Nämä lentokenttien erikoiset lisäpalvelut viihdyttävät matkailijoita maailmalla\nAurinkomatkat on Suomen suurin ja vastuullisin Kurkkutulehdus, ett ostaa matkan.\nKokeile nyt Lendoa. Varsinaisen Kuuksenvaaran Konepalvelu osamaksun korvikkeena voi kytt sit, joka Finnairin tytryhtin lent lomalle Finnairin lennoin, parhaita paikalliselmyksi ja laatuaikaa koko Poissa kesken.\nLis luksusta lomaasi saat viettmll talviyn iglussa revontulia ihastellen tai ainutlaatuisessa lumilinnassa kinosten keskell.\nSuosittelemme tarkistamaan maksuehdot ennen maksamista. Tss alla suositeltuja vaihtoehtoja matkatuotteiden osamaksulla maksamiseen.\nAurinkomatka-paketeista lydt vaihtoehtoja Lasse Norres lomaan aikuisten kesken, mit Peda, ja pelasti samalla Päästäinen Myrkky naisen hengen.\nMatkusta omalla tavallasi. Meilt etsit lentolippuja yli eri lentoyhtin joukosta.


Naisten merinovillaleggingsit mariininsininen | DILLING alusvaatteet\nNaisten merinovillaleggingsit mariininsininen\nTuote nro: 9926-159-112\nPehmeät merinovillaleggingsit ovat jokaisen vaatekaapin välttämätön varuste! Ne ovat sekä pehmeät että miellyttävät päällä. Ne myötäilevät ja mukautuvat vartalon luonnollisiin liikkeisiin ja muotoihin. Joustava ja leveä resori vyötäröllä pitää automaattisesti huolen, että leggingsit pysyvät paikallaan koko päivän ajan. Resorissa on kauniit ja luovat yksityiskohdat, lahkeiden saumoja koristaa upea väriyhdistelmä, joka murtuu kauniisti mustaa väriä vasten. Lisäksi vasemmassa lahkeessa on DILLINGin tunnettu "D"-painatus.\nErityistä juuri tässä tuotteessa: Ekologiset leggingsit on valmistettu pehmeästä merinovillasta. Villalla on muutamia ainutlaatuisia ominaisuuksia, kuten automaattinen kehon lämpötilan säätely, joka ylläpitää tasaista ja miellyttävää lämpötilaa päivällä ja yöllä. Villa on myös luonnostaan antibakteerinen ja ehkäisee epämiellyttävän hien hajun syntymistä. Villa on siksi erittäin hyvä materiaali kaikkeen urheiluun.\nSopii hyvin: Päivittäiseen käyttöön. Klassiset villaleggingsit sopivat moniin eri tarkoituksiin. Se voi olla mitä tahansa nopeatempoisesta liikunnasta kotona rentoutumiseen. Joustava materiaali ja hyvä istuvuus tarjoavat aina mukavuuden tunteen. Yhdistä leggingsit DILLING-paitaan tai samanlaatuiseen t-paitaan ja sinulla on klassinen, yhteensopiva setti, joka sopii moniin arjen tilanteisiin.\nTuote Naisten merinovillaleggingsit mariininsininen on valitettavasti loppuunmyyty, mutta anna meille sähköpostiosoitteesi, jos haluat ilmoituksen, kun tuotetta on jälleen saatavilla.


Lelo Elise 2 - Seksikauppa - Seksivälineet - Aikuistenkauppa | AntiShop\nEtusivu / Shop / Seksilelut / Naisten Seksilelut / Hieromasauvat / Ladattavat hieromasauvat / Lelo Elise 2\nHuippumenestyneen luksus-sauvan uusin versio nyt entistä paremmilla ominaisuuksilla.\nLelo Elise 2 määrä\nSKU: lelo elise 2 Osastot: Ladattavat hieromasauvat, Lelo Vibraattorit Avainsanat tuotteelle dildo, hieromasauva, ladattava, lelo elise, luksus, sauva, vesitiivis Brand: Lelo\nUudesta versiosta löytyy nyt kahdeksan erilaista asetusta sekä 100% tehokkaammat moottorit. Nämä yhdessä tarjoavat nautinnollisen syviä ja tehokkaita pulsaatioita, jotka takuu varmasti saavat sinut nautintosi huipulle. Vaikka tehoa onkin tullut paljon lisää se on silti käytössä lähes äänetön.\nToimintojen ohjaus onnistuu helposti yhdellä kädellä sauvan päässä sijaitsevilla painikkeilla. Näppäinlukitus mahdollistaa huomaamattoman kuljetuksen ilman pelkoa käynnistymisestä esimerkiksi matkalaukussa.\nUuden patentoidun tekniikan ansiosta se on täysin vesitiivis, joten nyt voit käyttää sitä myös suihkussa tai ammeessa.\nValmistettu FDA:n hyväksymästä silikonista ja kovamuovista, jotka eivät sisällä ftalaatteja.\nLelo Elise 2 toimitetaan kauniissa lahjarasiassa, joka sisältää satiinisen säilytyspussin, laturin ja käyttöhjeet (englanniksi).\nMateriaali: ABS-kovamuovi ja silikoni\nKoko: 220 x 42 x 36 mm\nAkku: Li-On 900 mAh 3.7 V\nKäyttöaika täydellä latauksella: 4 tuntia\nStandby-aika: 90 päivää\nKirjoita ensimmäinen arvio tuotteelle “Lelo Elise 2” Peruuta vastaus\nFun Factory – Tiger G4 Click n Charge, Eri Värejä


Kruunusillat-raitiotiehankkeen rakentaminen alkamassa tänä syksynä | YITGROUP.COM\nKruunusillat-raitiotiehankkeen rakentaminen alkamassa tänä syksynä\n25.08.2021 20.30 CET\nYIT Oyj Sijoittajauutinen 25.8.2021 klo 21.30\nHelsingin kaupunginvaltuusto hyväksyi 25.8.2021 Kruunusillat-raitiotien rakentamisen vaiheissa ensin Hakaniemi–Laajasalo -välille ja uuden kustannusarvion.\nVaiheessa 1 tehdään raitiotieyhteys Laajasalosta Hakaniemeen. Osuuden kokonaiskustannusarvio on 326 miljoonaa euroa, josta YIT:n osuus on noin 123 miljoonaa euroa. Urakat kirjataan YIT:n vuoden 2021 neljännen neljänneksen tilauskantaan.\nVaiheen 1 aikana tehtävät työt ovat raitiotien rakentaminen Laajasalon ja Hakaniemen välille sekä kolmen sillan toteutus (Merihaansilta, Finkensilta ja Kruunuvuorensilta). Hakaniemeen rakennetaan väliaikainen päätepysäkki.\nHankkeen ensimmäinen vaihe toteutetaan kahden urakkamuodon yhdistelmänä:\nKruunusillat-allianssi rakentaa Laajasalon ja Hakaniemen välisen raitiotieyhteyden sekä Merihaansillan. Allianssin tavoitteena on aloittaa raitiotieyhteyden rakentaminen tänä syksynä. Allianssin muodostavat Helsingin kaupungin ja liikenneliikelaitos HKL:n lisäksi NRC Group Finland Oy ja YIT Suomi Oy, Ramboll Finland Oy, Sitowise Oyj ja Sweco Infra & Rail Oy.\nKokonaisurakkana rakennetaan Kalasataman ja Kruunuvuorenrannan väliset kaksi siltaa (Finkensilta ja Kruunuvuorensilta) sekä tehdään Korkeasaaren maarakennustyöt. Kokonaisurakan voitti toukokuussa 2021 Työyhteenliittymä Kruunusillat, jonka muodostavat YIT Suomi Oy ja Kreate Oy. Siltaurakan rakennustyöt on tavoitteena aloittaa syksyllä 2021.\nKaupunkiympäristölautakunnan esityksen mukaan Kruunusillat-hankkeen rakentamisen yhteydessä tulee allianssin toteutettavaksi myös niin sanottuja liittyviä hankkeita Hakaniemessä ja Kruunuvuorenrannassa. Liittyvien hankkeiden toteuttamisesta kaupunki päättää erikseen.\nVaiheen 2 eli Hakaniemen ja Helsingin päärautatieaseman välisen raitiotieosuuden suunnittelu ja toteutuksen valmistelu jatkuu. Toisen vaiheen rakentaja ja kustannukset päätetään myöhemmin.\nAleksi Laine, Liikenneinfra-divisioonan johtaja, YIT Suomi Oy, puh. 040 745 6536, aleksi.laine@yit.fi\nYIT Oyj:n osavuosikatsauksen 1-9/2021 julkistaminen 29.10.2021\nYIT:n yhteistoimintaneuvottelut Suomessa päätetty


Potilaan itsemääräämisoikeus psykiatrisella osastolla : moniammatillinen näkökulma - Theseus\nPotilaan itsemääräämisoikeus psykiatrisella osastolla : moniammatillinen näkökulma\nTuomainen, Juha; Ylä-Sahra, Veera (2021)\nTuomainen_ Juha & Ylä-Sahra_Veera (483.6Kt)\nPsykiatrisessa hoitotyössä potilaan itsemääräämisoikeuden toteutuminen on aina aiheellinen tarkastelun kohde. Jatkuvasta hoidon kehittämisestä ja potilaan aseman parantumisesta huolimatta erityisesti psykiatrisessa sairaalahoidossa perusoikeuksien toteutumista joudutaan pohtimaan ja punnitsemaan niiden arvoa suhteessa hoidon hyötyihin.\nTutkimus on opinnäytetyö, joka on toteutettu Metropolia ammattikorkeakoulun ja Auroran sairaalan välisenä yhteistyönä. Tarkoitus oli kuvata pakkokeinojen vähentämiseen ja potilaan itsemääräämisoikeuden lisääntymiseen liittyvien työtapojen muutoksia ja kartoittaa henkilökunnan kokemuksia aiheesta. Tavoite oli tuoda kehittämistarpeet esiin, jotta mielenterveyshoitotyötä voidaan kehittää edelleen ja välillisesti parantaa potilaan itsemääräämisoikeutta. Tutkimuskysymys oli, mikä potilaan itsemääräämisoikeuden toteutumiseen vaikuttaa?\nTeimme kahdeksan haastattelua Auroran sairaalassa alkukevään 2020 aikana. Haastattelut olivat yksittäin tehtyjä teemahaastatteluja ja niihin osallistui psykologeja, hoitajia, lääkäri ja toimintaterapeutti.Haastattelut nauhoitettiin ja litteroitiin, minkä jälkeen aineistosta poimittiin tutkimuskysymykseen vastaavat ilmaisut, pelkistettiin ja luokiteltiin ne.\nTuloksista käy ilmi, että sairaalassa hoito perustuu vahvasti pakon käyttöä ehkäiseviin toimintamalleihin ja hoitokäytännöt jäljittelevät tarkasti mielenterveyslain säännöksiä. Haastateltavat olivat hyvin tietoisia siitä, mitkä potilaan oikeudet ovat ja miten niiden toteutumista voidaan parhaiten tukea hoidon aikana. Esiin nousi myös paljon arvokkaita ammattilaisten näkemyksiä siitä, mitä vielä pitäisi tehdä paremmin. Kehitystarpeet koskivat yhteistyön kehittämistä, potilaan asemaa ja hoidon avoimuutta.\nSeuraavaksi tutkimus kannattaisi suunnata siihen, miten tutkimustuloksissa mainitut kehityskohteet saadaan toteutettua käytännön tasolla. Olisi hyödyllistä tutkia lisää sitä, miten potilaan ja ammattilaisen vuorovaikutukselle saataisi enemmän aikaa ja mitä potilaat itse kaipaavat hoidolta. Kokemusasiantuntijoiden tieto olisi hyvä ottaa laajemmin käyttöön. Ammattilaiset voisivat itse pohtia, millä tavoin kommunikaation saisi toimimaan vielä paremmin työyhteisössä. Auroran sairaalan rakennukset ja ympäristö eivät ole mielenterveyspotilaille ihanteellinen ja sitä voisi kehittää, jotta potilaat pääsevät ulkoilemaan helpommin huolimatta henkilöstömäärästä tai osaston muista potilaista.