Das Gourmetrestaurant - Serie: Das Il Calice am Walter-Benjamin-Platz in Berlin-Charlottenburg (Teil 1/2)\nStart Speis und Trank Das Gourmetrestaurant – Serie: Das Il Calice am Walter-Benjamin-Platz in Berlin-Charlottenburg (Teil...\nDas Gourmetrestaurant – Serie: Das Il Calice am Walter-Benjamin-Platz in Berlin-Charlottenburg (Teil 1/2)\nEin Blick über den Walter-Benjamin-Platz auf das Il Calice. © Bragato Restaurationsgesellschaft mbH\nBerlin, Deutschland (Gastrosofie). „Der hat noch niemals deine Speise erfahren, nie eine Speise durchgemacht, der immer Maß mit ihr hielt. So lernt man allenfalls den Genuss an ihr, nie aber die Gier nach ihr kennen“, formulierte einst Walter Benjamin, der als Denker dichtete und als Dichter dachte. An den Übersetzer, Kritiker und Philosophen Benjamin, der 1892 in Charlottenburg das Licht der Welt unter dem Namen Walter Bendix Schoenflies Benjamin erblickte, fortan in Berlin mehr als nur Kinder- und Jugendjahre verbrachte und sein Licht 1940 in Portbou löschte, wird immer noch gedacht. Das ist gut so, vor allem auch an schönen, sonnigen Orten wie eben jenem unmittelbar an der spanisch-französischen Grenze gelegenen Portbou an der Costa Brava.\nDazu zählt zweifelsohne auch der Walter-Benjamin-Platz zwischen Wieland- und Leibnizstraße in Berlin-Charlottenburg, der am 25. April 2000 nach dem Charlottenburger beziehungsweise Berliner benannt wurde. Der Platz mit 32 Meter Breite und 108 Meter Länge sowie einer zweiseitigen Bebauung, die sich an die Berliner Traufhöhe hält, wirkt urban. Die Fassaden der von Hans Kollhoff und Helga Timmermann entwickelten Gebäude scheinen schlicht und schmucklos, die Steinfassaden in grau-grünem Granit wirken kalt und streng, immerhin hauchen die Kolonaden mit Art-Deco-Lampen dem Ganzen Stil ein. Ein Kastanienbaum tupft sein Grün ins Grau der Steine, dessen Blätter im Sommer Schatten spenden. Ein Brunnen an der Leibnizstraße vermittelt Behaglichkeit und das Plätschern des Wassers Gemütlichkeit. In diesem Ensemble das Il Calice an der Wielandstraße mit seinem (Wein-)Kiosk, den Tischen und Stühlen, Speisen und Getränken, das zum Verweilen einlädt.\nBenjamin ist ein Berliner Klassiker und das Il Calice ist es, auch wenn die Familie Bragato kurz weg war und ein anderer Herr im Hause weilte und waltete.\nSeit zwei Jahren ist Antonio Bragato zurück und mit ihm gehobener Genuss bei Speis und Trank. Der Winzer, der im Friaul ein Weingut betreibt und mit seinem Sohn das Il Calice, brachte beste Weine mit, weswegen das nach einem Kelch benannte Lokal auch räumlich sichtbar sowohl eine excellente Weinbar als auch ein gehobenes Gourmetrestaurant ist.\nNicht nur der Platz, auch das Il Calice trägt die Handschrift des namhaften Architekten und Universitätsprofessors Hans Kollhoff.\nDie Inneneinrichtung strahlt eine zurückhaltende Eleganz aus. Die Wände weiß und wahrhaftig wie die Tischdecken, das Holz beachtlich braun wie die Haut der Deutschen auf dem Teutonengrill bei Ravenna oder Rimini, Tropea oder Taormina nach drei Wochen Rösten, die Regale und Schautresen toll und gut gefüllt. Die großen Glasfensterfronten an zwei Seiten lassen das Licht der Welt in diesen stilvollen Raum unter der hohen Decke. Schlicht, schön, zeitlos, modern. Im Il Calice erahnt der Besseresser, dass Kollhoff klassische Baugestaltung kann und die Verwendung althergebrachter Materialien mag. Vor allem der Schautresen gestattet einen unverstellten Blick auf unverfälschte Zutaten in tadelloser Zubereitung.\nsind das A wie Anfang, aber der Italiener geht gleich in die Vollen, statt Vorspeisen vor dem Mahl aufzutragen. Verschiedene italienische Wurst- und Schinkenspezialitäten, Carpaccio di Carne Salada vom Rind, Vitello Tonnato, Vitello alla Genovese, aromatische Rohmilchkäse, mariniertes Gemüse vom Grill, alles, was das Herz des Gourmets begehrt wird aufgetischt. Wie wäre es mit Battuta di Filetto Gallega, also ein Carpaccio vom Rinderfilet mit Sardellen, Kapern, Sellerie und Zitronenzesten? Super sind auch die Sardinen süß-sauer, eingelegt mit Zwiebeln, Rosinen und Pinienkernen. Selbstredend werden Suppen wie Minestrone Invernale und Salate wie Insalata di Burrata angeboten sowie La Grande Variazione di Mare mit gegrillten Garnelen mit Salsa Rosa, Ceviche von Gelbflossenmakrele mit Avocado und Mango, Créme von Stockfisch und Kartoffeln, sautierte Miesmuscheln, geschmorte Moscardini und ein köstliches Thunfisch-Carpaccio.\nSelbstgemachte Pasta, Pesce und Carne\nwie Tortelloni gefüllt mit Kalbsfleisch und mit Pilzen und schwarzen Trüffeltortelloni oder Spaghetti alle Vongole, also mit Venusmuscheln, sizilianischen Strauchtomaten und Passepierre-Algen sind Klassiker und köstlich wie die bei diesen ausgesuchten Antipasti und hausgemachten Pasta beinahe zur Nebensächlichkeit gewordenen aber durchaus raffinierten Pesce, aktuell entweder Orata (auf der Haut gebratene Wildfang-Dorade mit Romanesco-Törtchen, Wirsing und Sardellen) oder Rombo (Wild-Steinbutt mit Beluga-Linsen und Bechamel-Bouchotmuschel-Sauce), und Carne-Gerichte, darunter ein Entrecôte Americano.\ngeht immer und ist bei Italienern obligatorisch das O zum A. Sowohl typisch Tiramisù Classico à la Il Calice ist zu empfehlen, als auch ein Tagesdessert im Glas. Die Cassata siciliana mit Ricotta, kandierten Orangen und Amarenakirschen zählt ganz unzweifelhaft zu den besten Desserts der italienischen Küche und ist schwer zu empfehlen.\nDazu darf es ein Americano als Kaffee oder besser noch ein Espresso sein, selbstverständlich auch ein Dessertwein.\nDie Weinkarte ist beachtlich und die Weinempfehlung profund, schließlich ist Antonio Bragato Winzer und Nitya Koska Sommelier. Walter Benjamin hätte seine Freude daran, oder?\nTiramisù Classico à la Il Calicia\nVorheriger ArtikelEin zarter Kaninchenrücken kann entzücken – Best of Bodendorf`s\nNächster ArtikelFür die Gäste nur die Reste? – Zum Buch „Alles verwenden, nichts verschwenden“ von Antonia Kögl\n„Gib deinem Leben einen Gin“ oder 99 – Zum Buch „99x...


Event Das professionelle Verkaufsgespräch: Ihr roter Faden für mehr Verkaufserfolge - BVMW\nDas professionelle Verkaufsgespräch: Ihr roter Faden für mehr Verkaufserfolge\nVeranstaltung am 10.09.2019 Kempen Marketing Networking\nGanztägiges Verkaufsseminar Markus Reinke ***Knaller-Vorteilspreise für Mitglieder!***\nder Verkaufsabschluss sollte die logische Folge eines gut geführten Verkaufs-gespräches mit einem Kunden sein. Dazu ist es zwingend notwendig, dass der Verkäufer zuerst eine professionelle Kundenergründung durchführt, um die Situation des Kunden und seinen Bedarf richtig zu erfassen und danach erst die passenden Produkte oder Dienstleistungen präsentiert. Viele Verkäufer begehen den fatalen Fehler, es in der Verkaufspraxis genau umgekehrt zu machen. In diesem Seminar vermittelt Ihnen der erfahrene Verkaufstrainer Markus Reinke eine Schritt-für-Schritt Vorgehensweise, die er und viele seiner Seminarteilnehmer in tausenden Verkaufsgesprächen mit großem Erfolg angewendet haben. Dadurch erhalten Ihre Gespräche eine klare, logische Struktur, Sie bauen systematisch Vertrauen beim Kunden auf und gehen somit einen Riesenschritt in Richtung erfolgreichem Abschluss.\nProfessionelle Frage- und Zuhörtechniken\nDas 16-Phasen-Verkaufsmodell als roter Faden für alle Verkaufsgespräche\n„Markus Reinke, Verkäufer aus Leidenschaft, seit 23 Jahren im Verkauf tätig, wurde als Verkäufer mehrfach ausgezeichnet – u.a. mit der „Goldenen Koboldnadel mit Brillanten“ für tausend verkaufte Staubsauger-Maschinen beim Unternehmen Vorwerk, und „Mitglied im Eliteclub der besten Verkäufer“ beim Schwannverlag in Düsseldorf. Im Jahre 2008 erhielt er als Verkaufstrainer den „Internationalen Deutschen Trainingspreis des BDVT in Silber“ für sein Trainingskonzept der telefonischen Neukundenakquisition. Seine Teilnehmer schätzen vor allem seine Authentizität und seine hohe Praxisorientierung in den Trainings.“\nMindestteilnehmerzahl: 7. Bitte beachten Sie die TOP Konditionen für BVMW Mitgieder! Seien Sie dabei und machen Sie bewährtes Profi Wissen zu Ihrem eigenen Verkaufserfolg!\nTagungszentrum Niederrhein, im Technologie- und Gründerzentrum Niederrhein (TZN), Raum: "Willich", Industriering Ost 66, 47906 Kempen


Sie sind hier: Startseite » Ruhrgebiet » Castrop-Rauxel\nCastrop-Rauxel - City Einkaufsstraße\nCastrop-Rauxel bezeichnet sich selbst als Europastadt im Grünen. Sie ist eine große kreisangehörige Stadt im Kreis Recklinghausen im Regierungsbezirk Münster im Bundesland Nordrhein-Westfalen. Die Ruhrgebietsstadt wird im Regionalverband Ruhr (RVR) durch den Kreis Recklinghausen vertreten und ist Teil der Metropolregion Rhein-Ruhr. In der Landesplanung Nordrhein-Westfalens ist Castrop-Rauxel als Mittelzentrum eingestuft. Castrop-Rauxels Stadtbild war im 19. und 20. Jahrhundert stark durch den Bergbau geprägt. Im Zuge der Industrialisierung entstanden die Zechen Erin, Graf Schwerin, Ickern und Victor. Die Schließung der Zeche Erin im Jahr 1983 bedeutete das Ende des Bergbaus in Castrop-Rauxel. An diese Tradition erinnern Industriedenkmale wie das Fördergerüst der Zeche Erin und ihr Hammerkopfturm; das frühere Motto Industriestadt im Grünen wurde entsprechend in Europastadt im Grünen geändert.\nCastrop-Rauxel - Henrichenburg Schiffshebewerk Henrichenburg 1912 - Foto: Wikipedia (gemeinfrei)\nCastrop-Rauxel liegt im Emscherland, dem nördlichen Teil des Ruhrgebiets, und gehört als Stadt im Kreis Recklinghausen zur Metropolregion Rhein-Ruhr. Rhein-Herne-Kanal und Emscher verlaufen durch die nördlichen Stadtteile Pöppinghausen, Habinghorst, Henrichenburg und Ickern, wobei das traditionell vestische Henrichenburg durch die hier südlich des Kanals verlaufende Emscher vom sich südlich anschließenden Habinghorst getrennt wird. Am 1. Januar 1975 erfolgte im Zuge der Kommunalen Neugliederung die Eingliederung der Gemeinde Henrichenburg in die Stadt Castrop-Rauxel. Gleichzeitig wurde diese eine kreisangehörige Stadt im Kreis Recklinghausen und wechselte zum gleichen Zeitpunkt vom Regierungsbezirk Arnsberg zum Regierungsbezirk Münster. Etwa 73 350 Einwohner zählt die Stadt Castrop-Rauxel im Jahr 2019.\nCastrop-Rauxel - City Impressionen\nDas Stadtgebiet von Castrop-Rauxel hat eine Fläche von insgesamt 51,66 Quadratkilometer. Die Ausdehnung in Nord-Süd-Richtung beträgt 11,8 Kilometer und die West-Ost-Ausdehnung 9,3 Kilometer. Den höchsten Punkt der Stadt markiert die Halde Schwerin mit 147 m über NN, den niedrigsten die Pöppinghauser Straße neben Haus Nr. 264 mit 50,2 m über NN. Die mittlere Höhenlage beträgt 98,6 m über NN. Die Stadt gliedert sich in 15 Stadtteile, von Nord nach Süd und innerhalb einer Zeile von West (südwest) nach Ost (nordost) sind das:\nHenrichenburg (mit Becklem im äußersten Norden);\nPöppinghausen, Habinghorst, Ickern;\nBladenhorst, Rauxel, Deininghausen;\nBehringhausen, Castrop, Dingen;\nBövinghausen, Merklinde, Frohlinde;\nStadtteile und Bevölkerungsstruktur\nCastrop-Rauxel - City Gebäudeteil des Castrop-Rauxeler Rathauses - Foto: Wikipedia - Autor: User Schue - Lizenz: s.u.\nAbgesehen vom jüngeren Stadtteil Schwerin, der den Süden der Gemarkungen Castrops und Rauxels einnimmt, entsprechen die heutigen Stadtteile exakt den seit 1975 unveränderten Gemarkungen. Folgende Städte grenzen an die Stadt Castrop-Rauxel – im Uhrzeigersinn, beginnend im Norden:\nBis zum Anfang des 19. Jahrhunderts hatte Castrop nur wenige hundert Einwohner. Die Bevölkerungszahl wuchs nur langsam und ging durch die zahlreichen Kriege, Seuchen und Hungersnöte immer wieder zurück. So forderten der Dreißigjährige Krieg (1618 – 1648) und eine Pestepidemie 1636 zahlreiche Todesopfer. Erst mit dem Beginn der Industrialisierung wuchs die Bevölkerung sehr schnell. Lebten 1818 erst 646 Menschen in dem Ort, waren es 1900 bereits 9.400. Einen Zuwachs von 5.000 Personen brachte 1902 die Eingemeindung von Behringhausen und Obercastrop. Am 1. April 1926 entstand durch den Zusammenschluss der Stadt Castrop mit zehn Landgemeinden die neue Stadt Castrop-Rauxel mit 53.399 Einwohnern.\nCastrop-Rauxel - Henrichenburg Schiffshebewerk Henrichenburg - Museum im Oberwasser - Foto: Wikipedia (gemeinfrei)\nCastrop-Rauxel - City Markt und Reiterdenkmal mit Brunnen - Foto: Wikipedia - Autor: Arnoldius - Lizenz: s.u.\nAuf dem Gelände der späteren Zeche Erin in Castrop befand sich eine germanische Siedlung, die vom Ende des 1. bis zum 5. Jahrhundert nach Christus enge wirtschaftliche Beziehungen zum Römischen Reich hatte. Karl der Große legte im Sachsenkrieg entlang der Straßen Verpflegungslager und Reichshöfe an und nutzte die Römerstraße bei seinem Marsch in Richtung Norden. Die Reichshöfe entwickelten sich zu Ortschaften, in diesem Fall wurde aus Castorp (Dorf am Speicher) Castrop. Im Jahr 834 wurde die Villa Castrop erstmals urkundlich erwähnt. Im Jahre 1484 stellte Johann II. von Cleve den Bürgern einen Freiheitsbrief aus. 1902 entstand aus der Titularstadt Castrop und zwei weiteren Gemeinden die Stadt Castrop. Am 1. April 1926 wurde die Stadt Castrop-Rauxel aus Teilen der Stadt Castrop und des Amtes Rauxel gebildet. Sie gehörte zunächst zum Landkreis Dortmund, bevor sie am 1. April 1928 kreisfrei wurde.\nCastrop-Rauxel - City Evangelische Lutherkirche in Castrop\nWährend des Luftkriegs im Zweiten Weltkrieg war Castrop-Rauxel fünfmal Ziel alliierter Luftangriffe auf das Ruhrgebiet, bei denen insgesamt 398 Menschen ums Leben kamen. Hauptsächlich die großen Industriegebiete wie die Zechen und Chemiewerke wurden schwer getroffen, konnten allerdings meist bereits nach kurzer Zeit den Betrieb wieder aufnehmen. Es fielen jedoch auch zahlreiche Bomben auf Wohngebiete. Insgesamt wurde Castrop-Rauxel zu 24 % zerstört, was im Vergleich zu anderen Ruhrgebietsstädten ein relativ geringer Zerstörungsgrad war. Am 7. März 1945 war Castrop-Rauxel wieder Ziel schwerer amerikanischer Luftangriffe. So wurden die Rütgerswerke und die Teerverwertung schwer getroffen. Am 13. März erfolgte ein weiterer schwerer Angriff auf die Zeche Erin, die nach dem Angriff für ein paar Tage die Förderung einstellen musste. Bereits am 15. März wurden die Rütgerswerke erneut Ziel amerikanischer Luftangriffe. \nCastrop-Rauxel - City Einkaufszentrum Widumer Platz\nAm 1. April 1945 trafen sich der Castroper Oberbürgermeister Anton und die höchsten Beamten und Angestellten und diskutierten den Führerbefehl, bei Anrücken des Feindes alle Brücken, Versorgungsleitungen und Produktionsbetriebe zu zerstören. Es wurde einstimmig beschlossen, diesen Befehl zu ignorieren. Der Ortskommandant der Deutschen Streitkräfte verkündete vor dem Oberbürgermeister um 17 Uhr: „Castrop ist nun Kampfgebiet!“ Am 2. April 1945 erreichten die Amerikaner Castrop-Rauxel im Norden, wobei Pöppinghausen als erster Stadtteil in amerikanische Hände fiel. Die Deutschen hatten sich bereits hinter den Kanal zurückgezogen und die Kanalbrücke Bladenhorst, die Schemhofbrücke an der Wartburgstraße sowie die Brücke an der Hebewerkstraße und sämtliche Emscherbrücken gesprengt. Nachdem sich der Kreisleiter Nieper abgesetzt hatte, wurde auch der Volkssturm am 4. April entwaffnet und aufgelöst.\nErstmals waren die Amerikaner wieder auf schweren Widerstand gestoßen, denn für den relativ kleinen Frontabschnitt war Castrop gut besetzt und wurde schwer verteidigt. Bereits Ende 1944 wurde in Castrop begonnen, Panzersperren, Ein-Mann-Schützenlöcher sowie auf Betonsockeln installierte Flak vom Kaliber 8,8 cm und 2 cm zu befestigen. Auf deutscher Seite standen das 2. und das 23. Regiment der 2. Fallschirmjäger-Division sowie ein Bataillon der Heerespolizei mit Sturmgeschützen den gut ausgerüsteten amerikanischen Truppen des 289. Regiments der 26. US-Infanterie-Division gegenüber. Nach Kampfberichten der 26. US-Infanterie-Division war der Widerstand in Castrop-Rauxel zäher als im Ardennenbogen und im Kessel von Colmar. Am 8. April nahmen amerikanische Truppen endgültig die Altstadt sowie Beringhausen ein. Der letzte verbissene Widerstand fand am 9. April im Bereich Merklinde statt. \nBedeutende Bauwerke in Castrop-Rauxel sind der Hammerkopfturm und das Vollwand-Strebengerüst der ehemaligen Zeche Erin. Als Industriedenkmäler zeugen sie von der Bergbauvergangenheit der Stadt. Dazu zählt auch die Halde Schwerin mit einer begehbaren Sonnenuhr auf dem Gelände der ehemaligen Zeche Graf Schwerin. Sehenswerte Bauwerke sind auch das Schloss Bladenhorst, ein Wasserschloss im Stadtteil Bladenhorst, die St.-Lambertus-Kirche im Stadtteil Henrichenburg, die Lutherkirche aus dem Jahre 1881 in der Altstadt, das Taubenvatta-Denkmal, ein Bronzedenkmal, das seit 1986 auf dem Kuopio-Platz steht und der jüdische Friedhof aus dem Jahr 1743. Dieser ist der älteste noch erhaltene Friedhof.\nLüttich St.-Pauls-Kathedrale in Lüttich (Belgien) - St.-Lambert-Reliquiar (1512) - Foto: Wikipedia (gemeinfrei)\nDas Haus Goldschmieding, errichtet Ende des 16. Jahrhunderts, beherbergt heute ein Schlossrestaurant und befindet sich in einem Park, unweit der ehemaligen Pferderennbahn, auf der 1874 bis 1970 die auch überregional bekannten Naturhindernisrennen stattfanden. Heute befindet sich dort ein Naherholungsgebiet. An die Pferderennentradition erinnert das 1912 errichtete Reitsportdenkmal auf dem Altstadtmarkt. In der Altstadt findet man ebenfalls die dem in Westfalen besonders verehrten Lambert von Lüttich, Bischof von Maastricht, geweihte Kirche, deren Ursprung auf das Jahr 1250 zurückgeht. In dem ältesten noch erhaltenen Teil steht ein Sakramentshäuschen aus Baumberger Sandstein, das um 1512 erschaffen wurde.\nCastrop-Rauxel - City ...ehemaliges Parkbad Süd.... - Foto: Wikipedia - Autor: Arnoldius - Lizenz: s.u.\nDer Landschaftsarchäologische Park Henrichenburg im Norden der Stadt lässt die Geschichte der Burg Henrichenburg am historischen Standort wieder aufleben. Die Burg wurde erstmals urkundlich 1263 erwähnt und 1787 wegen Baufälligkeit abgebrochen. Das Forum Europaplatz, gelegen am Stadtmittelpunkt, ist ein kulturell vielfach nutzbares Veranstaltungs- und Kongresszentrum. Das Zentrum des Forums besteht aus der Stadthalle und der Europahalle, gestaltet nach Plänen des dänischen Architekten Arne Jacobsen, der auch das neue Rathaus entworfen hat. Am Rande der Altstadt liegt der Stadtgarten. Dort befindet sich auch das 1926 eröffnete und 1992 geschlossene Parkbad Süd. Nach der Schließung wurde es unter Denkmalschutz gestellt und ist heute ein Kultur- und Freizeitzentrum mit Restauration. Der 1942 erbaute Hochbunker Münsterstraße wurde 1975 gesprengt. \nCastrop-Rauxel - City Gedenktafel am Simon-Cohen-Platz\nJüdische Synagoge in Castrop-Rauxel\nCastrop-Rauxel - City Gebäudeumriss der ehem. Synagoge im Pflaster markiert\nDie ehemalige Synagoge in Castrop-Rauxel befand sich an der Wegkreuzung der Straße „Im Ort“ am heutigen Simon-Cohen-Platz. Der frühere Standort der Synagoge ist heute durch einen Gebäude-Umriss im Pflaster markiert, zusätzlich weist eine Gedenktafel auf das frühere Bauwerk hin. Auf ihr ist zu lesen: „Hier stand die Castroper Synagoge, errichtet im Jahre 1845; sie wurde unter der Herrschaft der Gewalt und des Unrechts am 10. November 1938 zerstört“. Eine weitere im Boden eingelassene Gedenktafel aus Bronze mit Inschrift und einem Relief der ehem. Synagoge weist auf die Baugeschichte des religiösen Gebäudes hin.\nAuf ihr ist u.a. zu lesen:\n„Der Synagogenbezirk Castrop umfasste laut Statut von 1857 das Amt Castrop, zu dem damals die Ortschaften Mengede, Bodelschwingh und Deusen gehörten. Die Synagoge wurde im Jahr 1845 als Fachwerkbau errichtet. Später folgte der Anbau einer Apsis an der Ostfassade und die Verkleidung mit Steinplatten. Der nach Osten ausgerichtete Betsaal hatte an beiden Seiten hohe gefächerte Rundbogenfenster. Die Innenwände waren bis zur Decke mit Kacheln in Ornamentmustern bedeckt. In der Apsis war der hölzerne Toraschrein mit seinen reich geschnitzten Holztüren eingelassen. Während des nationalsozialistischen Unrechtsregimes wurde die Synagoge in der Pogromnacht vom 9. zum 10. November 1938 von SA-Truppen aus Herne und Castrop-Rauxel niedergebrannt. Die Feuerwehr beschränkte sich darauf, ein Übergreifen der Flammen auf die umliegenden Häuser zu verhindern. Die SA-Truppen verübten auch die gewaltsamen Übergriffe gegen jüdische Bürger und deren Eigentum“. \nCastrop-Rauxel - City Jüdischer Friedhof in Castrop- Foto: Wikipedia - Autor: Arnoldius - Lizenz: s.u.\nDer Jüdische Friedhof in Castrop, einem Stadtteil von Castrop-Rauxel im Kreis Recklinghausen (Nordrhein-Westfalen), wurde im Jahr 1743 errichtet. Der jüdische Friedhof zwischen Altstadtring und Oberer Münsterstraße ist ein geschütztes Baudenkmal. Die jüdische Gemeinde in Castrop bestattete ihre Toten seit 1743 auf dem eigenen Friedhof. Die letzte Bestattung auf dem jüdischen Friedhof in Castrop fand 1939 statt. In den Jahren 1938 bis 1945 sind viele Grabsteine (Mazewot) zerstört worden. Deshalb sind heute nur noch 59 Grabsteine vorhanden. \nCastrop-Rauxel - City Pfarrkirche St. Lambertus\nDie Kirche St. Lambertus in Castrop-Rauxel ist eine katholische Pfarrkirche. Sie liegt im Zentrum des Stadtteils Castrop und ist Mutterkirche zahlreicher Gemeinden in Castrop-Rauxel, Herne und Gerthe. Ein erstes Gebäude an diesem Platz stammt aus dem 10. Jahrhundert und wurde als Saalkirche mit rechteckigem Chor errichtet. Im 12. Jahrhundert erfolgte die Errichtung eines romanischen Westturms am Ende des alten Teils vor dem jetzigen Sakristeieingang. Um etwa 1250 erfolgte die Errichtung einer spätromanischen Hallenkirche mit drei Schiffen, Chor und drei Apsis-Anbauten durch die Grafen von Kleve. Um 1344 wird erstmals der Name der Kirche - St. Lambertus und Blasius - erwähnt.\n1889/90 erfolgte die Abtragung des alten Westturms und des südlichen Seitenschiffs nach dem Entwurf des Paderborner Dombaumeisters Arnold Güldenpfennig und Einfügung einer neuen Kirche als Basilika im neugotischen Stil in den historischen Baubestand. 1926 - 1933 Modernisierung der Kirche, u.a. Höherlegung beider Altarräume, Umgestaltung des mittelalterlichen Chorraumes in eine Christus-Rex-Kapelle, Errichtung eines Hochaltars und eine neue Ausmalung des Kirchenraums. 1933 Veränderung der Lichtführung, u.a. durch Vermauerung der Seitenfenster im Hauptchor. 1942 Rückbau des Chores der alten Kirche im Sinne des Mittelalters und eine dadurch bedingte Verlegung des Standortes des Sakramentshauses in die Mitte. 1982 - 1984 Wiederherstellung der ursprünglichen Proportionen und Lichtführungen in beiden Teilen der Kirche und Anpassung an moderne liturgische Anforderungen. 1982 erfolgte der Neubau einer Sakristei an der Nordseite der Kirche.\nCastrop-Rauxel - City Pfarrkirche St. Lambertus - Portal\nIm Kirchenschatz der St.-Lambertus-Gemeinde befindet sich auch eine spätgotische Monstranz, eine Dortmunder Arbeit von 1500/1510. Die Orgel von St. Lambertus wurde 2005 von der Orgelbaufirma Eisenbarth (Passau) erbaut. Das rein mechanische Instrument hat 40 Register auf drei Manualen und Pedal. Das Geläut der Kirche besteht aus fünf Bronzeglocken in der Tonfolge c'-es'-f'-g'-as'. Glocke II wurde 1919 von der Glockengießerei Otto in Bremen-Hemelingen gegossen. Die Glocken I, III und IV stammen aus der Gießerei Junker in Brilon und wurden dort 1949 gegossen. Die kleinste Glocke (V) wurde 2005 von Petit & Edelbrock gegossen. Die Pfarrkirche gehört zur St.-Lambertus-Kirchengemeinde, die zusammen mit den Gemeinden St. Elisabeth, St. Franziskus, Hl. Kreuz, St. Marien und Hl. Schutzengel zum Pastoralverbund Castrop-Rauxel Süd im Dekanat Emschertal im Erzbistum Paderborn gehört.\nDas Haus Goldschmieding ist ein ehemaliger Adelssitz auf dem Stadtgebiet von Castrop-Rauxel. Seine Ursprünge liegen in einem Rittergut aus dem 13. Jahrhundert, dessen Namen sich aus den mittelhoc...\nDie Zeche Erin war ein Steinkohle-Bergwerk in Castrop-Rauxel. Sie befand sich etwa 600 Meter westlich der Stadtmitte und war somit von jedem Punkt der Stadt erkennbar. Der Betriebsbeginn der Zech...\nDas Schloss Bladenhorst befindet sich in einer schönen ländlichen Umgebung. Das Anwesen wird im Norden begrenzt durch den Rhein-Herne-Kanal und im Süden durch den Landwehrbach. Schloss Bladenhors...\nWie in anderen Bergbaustädten nach Stilllegung von Zechen auch, stand die Stadt Castrop-Rauxel vor dem Problem, neue Arbeitsplätze zu schaffen und das Gelände der einstigen Schachtanlagen wirtschaftsfördernd zu vermarkten....\n1.: Die Informationen zur Geschichte von Castrop-Rauxel basieren auf dem Artikel Castrop-Rauxel (Stand vom 22.10.2020) aus der freien Enzyklopädie Wikipedia und stehen unter der GNU-Lizenz [27 KB] für freie Dokumentation. In der Wikipedia ist eine Liste der Autoren verfügbar.\n2.: „Ehemalige Synagoge am Simon-Cohen-Platz”. In: KuLaDig, Kultur.Landschaft.Digital. URL: https://www.kuladig.de/Objektansicht/A-P363N504-20090701-0001 (Abgerufen: 11. November 2020)!\n3.: Informationen zum Jüdischen Friedhof in Castrop-Rauxel stammen aus der Wikipedia- zuletzt abgerufen am 15.11.2020!\nDie Fotos "Teaserfoto: Europa- und Stadthalle - Autor: Raenmaen" - "Teil des Castrop-Rauxeler Rathauses - Autor: User Schue" - "Markt und Reiterdenkmal mit Brunnen; ...ehemaliges Parkbad Süd....; Jüdischer Friedhof in Castrop; (3 Fotos) - Autor: Arnoldius" stammen aus der freien Enzyklopädie Wikipedia und sind lizenziert unter der Creative Commons-Lizenz „Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Unported [24 KB] .


B & T- moderne Pistolenkarabiner liegen im Trend | all4shooters.com\nB & T- moderne Pistolenkarabiner liegen im Trend\nModerne Pistolenkarabiner entwickeln sich immer mehr zu einem Trend - Grund genug, sich auch drei eidgenössischen Vertretern dieser Waffenart zu widmen.\nB & T- Pistolenkarabiner im Test: B & T Pistole App 9, B & T Selbstladebüchse APG 9-J, B & T Selbstladebüchse APG 9-S\nB & T- Pistolenkarabiner - moderne Pistolenkarabiner entwickeln sich immer mehr zu einem Trend.\nDie Schulterstütze der APCs lässt sich auf der rechten Waffenseite fixieren. Bei der hier abgebildeten APP 9 verkürzt sich so die Waffenlänge auf nur 385 mm.\nDer nur 180 mm kurze Lauf der APP 9 eignet sich gut zum Verschießen von Unterschalllaborierungen. Im Test waren neben den zivil erhältlichen auch zwei Behörden-Laborierungen von MEN und RUAG Ammotec dabei.\nDer Ladehebel lässt sich von der linken auf die rechte Waffenseite umsetzen. Die anderen Bedienelemente finden sich für Rechts- und Linksschützen auf beiden Seiten positioniert.\nDie österreichische Spezialeinheit GEK COBRA führte erst vor Kurzem die mit der halbautomatischen APP 9 vergleichbaren Vollauto-Version aus der APC-Reihe ein. COBRA orderte sie mit einer speziell für Helmträger abgewinkelten Schulterstütze.\nB & T- Pistolenkarabiner\nDie Magazine in 9 x 19 mm bestehen aus transparentem Kunststoff\nB & T: Die Magazine in 9 x 19 mm bestehen aus transparentem Kunststoff\nDie Rohre der APP 9 und APG 9-J sind mit je drei Nocken ausgestattet. Passend dazu baut B & T Schalldämpfer mit der im Behördenbereich verbreiteten Tri-Lock-Aufnahme.\nB & T liefert die APC-Modelle mit umfangreichem Zubehör. Neben Aimpoint Micro TL-1 und B & T-Vertikalgriff bekommt der Käufer noch ein Reinigungsetui und einen Tragegurt dazu.\nBei der APG 9-S verbirgt sich unter dem Laufmantel ein 425 mm langes Rohr. Rein in puncto Rohrlänge erfüllt die „S“ so die Vorgaben für das sportliche Schießen nach § 6 WaffG-Verordnung.\nB & T- Pistolenkarabiner - alles auf einem Blick\nMündung der B & T- Pistolenkarabiner\nDer Blick auf den Klappmechanismus der Schulterstütze. Etwa in der Bildmitte ist die Arretierungstaste samt dazugehörigem Zapfen zu sehen. Obwohl hier Kunststoff als Material überwiegt, präsentiert sich der Klappschaft spielfrei.\nB & T: Zum feldmäßigen Zerlegen benötigt man bei der APC-Reihe kein Werkzeug. Die drei getesteten Modelle unterscheiden sich nur in Gehäuse- und Lauflänge sowie im versteiften Schulterstützengelenk der APG 9-J voneinander.\nKorn und Kimme der als Notlösung angedachten Flip-Up-Elemente befinden sich jeweils geschützt in einer aus der Rail gefrästen Aussparung. Sollte einmal das Rotpunktvisier ausfallen, kann der Anwender mit dieser Notvisierung auch direkt durch die Optronik hindurch zielen, ohne diese vorher demontieren zu müssen.\nAn Klappschäften steht neben zwei Einschubschulterstützen auch ein nicht weiter verstellbarer Kolben (u.) zur Verfügung. Alle Varianten lassen sich umklappen. In der Mitte: Eine speziell für Helmträger im behördlichen Bereich konzipierte Version.\nBei der APC-Reihe nutzt B & T einen Lagerblock, um den Lauf im Gehäuse zu befestigen. Dazu besitzt das Rohr eine Passfläche mit abschließendem Bund sowie ein Gewinde vor der Fläche.\nZum Arretieren des Laufes in diesem Block dienen eine dreifach eingekerbte Kronenmutter und eine gezahnte Unterlegscheibe.


Fitness & Sport - Zubehör iOS\nImmer mehr Menschen legen Wert auf eine ausgewogene Ernährung und auf ausreichend Sport. Egal, ob man abnehmen oder Kondition trainieren möchte, um einfach zu leben – die Produkte in unserem Shop können hier eine sinnvolle und nachhaltige Unterstützung sein. Sie können unter einer grossen Vielzahl von den verschiedensten Angeboten und Zubehör wählen. Darunter beispielsweise das fitbit Alta Fitness-Armband in pink, blau, orange oder türkis. Es zeichnet Schritte, Strecke, Kalorien, Schlafqualität und - länge auf. Oder Sie kaufen das fitbit Zip als Fitness-Tracker für Ihre Trainingseinheiten.\nAuch der Zepp Golf 3D Bewegungssensor für alle Golfer ist ein ideales Gerät für Fitness & Sport. Es ist ein revolutionäres Trainingssystem mit Bewegungssensor, das den Golfschwung analysiert und Tipps zur Verbesserung gibt, Schlagfläche verfolgt, Geschwindigkeit, Schlägerebene, Armbewegung, Rückschwungposition und Hüftrotation. Auskunft über Körperfett gibt unter anderem die schwarze Withings Körperwaage WS-50 WLAN. Sie misst Gewicht, Körperfettanteil, BMI, Herzfrequenz und Luftqualität, überwacht CO2-Gehalt und Raumtemperatur und erkennt bis zu acht Benutzer automatisch. Die Daten können bequem auf das iPhone oder iPad via Bluetooth oder Wi-Fi übertragen werden und ist mit allen iOS- und Android Geräten kompatibel.\nIhre Waren liefern wir Ihnen versandkostenfrei bei einem Waren-Bestellwert ab 30 CHF. Sollen Ihr Produkt in unserem Online Shop bis 17 Uhr bestellt haben, erhalten Sie die Lieferung bereits am nächsten Tag.\nPIQ Tennis Set Multisport Sensor, schwarz-rot\n2 (Versand: 22.01.19)\nPIQ Kite Set Multisport Sensor, schwarz-rot\n1 (Versand: 22.01.19)\nPIQ Box Set Monosport Sensor, schwarz-blau\nPIQ Golf Zubehör, 18 NFC Tags & Handschuclip\nPIQ Tennis Zubehör, Armband & Aktivierungskarte\nPIQ Ski Zubehör, Skischuhband & Aktivierungskarte\nPIQ Kite Zubehör, Wasserdichtes Gehäuse & Aktivierungskarte\nPIQ Boxen Zubehör, Armband & Aktivierungskarte\nLifeActiv Bike + Bar Mount, iPhone, schwarz, Lifeproof\nBelkin Sport Fit Plus Armband, iPhone 7 Plus, schwarz\nPowerBeats3 Wireless Kopfhörer In-Ear, rot\n0 (Versand: 23.01.19)\nBOSE SoundSport In-Ear Ohrhörer für iOS, schwarz-grau\nBOSE SoundSport Wireless, In-Ear Ohrhörer, schwarz\nBOSE SoundSport Wireless, In-Ear Ohrhörer, citron\nSoundSport Transportetui, mit Ladefunktion, schwarz, BOSE\n> 20 (Versand: 22.01.19 )\nRegulärer Preis: 52,95 CHF\nPowerBeats3 Wireless Kopfhörer In-Ear, schwarz\n3 (Versand: 22.01.19)\nPowerBeats3 Wireless Kopfhörer In-Ear, weiss\nPowerBeats3 Wireless Kopfhörer In-Ear, blau\nEaseFit Armband, iPhone 4/4S sw/limon.grün, Belkin\n10 (Versand: 22.01.19)\nLifeActiv Gürtelclip, iPhone, schwarz, Lifeproof\n16 (Versand: 22.01.19)\nArmband für LifeProof Case, iPhone 5/5s, schwarz\nNokia Body+, Körperanalyse WLAN-Waage, schwarz\nNokia Body+, Körperanalyse WLAN-Waage, weiss\n100,00 CHF - 199,99 CHF (20)


Film - Die heitere Apokalypse - Wiener Zeitung Online\nFilm: Die heitere Apokalypse\nFilme wie "Take Shelter" thematisieren die Weltuntergangs-Paranoia. Was hilft?Was du nicht bekämpfen kannst, sollst du nutzen. Ein Gebot der letzten 280 Tage.\nvom 15.03.2012, 17:01 Uhr | Update: 15.03.2012, 17:22 Uhr\nDas Grauen hat Michael Shannon im Film "Take Shelter" fest im Griff.\nSchon den Bunker ausgehoben? Die Raketen aufgestockt? Oder sich zumindest für das Zombie-Bootcamp angemeldet? Es wird Zeit, denn der Untergang naht und nimmt man diese Tatsache erst einmal mit offenen Armen an, kann das durchaus für vergnügliche (letzte) Stunden sorgen. Vor allem das Kino ist ein verlässlicher Ort, um sich auf die drohende Apokalypse vorzubereiten, denn gerade in Zeiten der Krise ist die Filmproduktion um Katastrophen nicht verlegen. Während die Existenzangst boomt, wird der Kollaps im Kino zelebriert, Unsicherheit und Furcht vor dem Niedergang der Menschheit werden mühelos und kollektiv vervielfacht, und der Effekt ist nicht nur negativ zu sehen - gemeinsam stirbt man schließlich weniger allein.\nWas also kann man aus dem Katastrophenkino lernen und zur Vorbereitung auf den bevorstehenden Weltuntergang nutzen? Im am Freitag anlaufenden Film "Take Shelter" zum Beispiel, wie man einen unterirdischen Schutzraum baut. Was Regisseur Jeff Nichols aber natürlich eher interessiert, ist die Frage, wie viel von dem tausendfach, medial verfütterten, unmittelbar bevorstehenden Unheil lediglich dazu dient, eine kollektive (und für einige Clevere, eine lukrative) Verderbens-Sehnsucht zu generieren, fast so, als brauche schließlich jeder ein Ziel im Leben - und sei es der Weltuntergang.\nEr stürzt Schauspieler Michael Shannon in eine halluzinogene Paranoia, die ihn von der Apokalypse in Form von Unwettern fantasieren lässt und zeigt, wohin außer Kontrolle geratene Angstvorstellungen führen können. Shannons Figur riskiert sein Erspartes, seinen Job und selbst die Gesundheit seiner Tochter, weil er sich vom Grauen einfach nicht mehr losreißen kann, es ihm in all seinen Facetten - vom Kampf dagegen bis zur Faszination davon - regelrecht zur Lebensaufgabe wird.\nIronisches Antlitz des Todes\nHat man den Kinosaal nach dieser Vorstellung verlassen, könnte sich die Lektüre des Magazins "2012" anbieten, als Hilfe zur Selbsthilfe vorm Abheben etwa, ausgerechnet aus dem Hause Red Bulletin GmbH. Sinnigerweise bezeichnet sich das Heft als "das vielleicht letzte Magazin der Welt". Mit Slogans wie "Bevor es zu spät ist: Das Abo jetzt bestellen und erst am 22. 12. 2012 bezahlen - vielleicht" wirbt es für sich und ganz allgemein für einen ironischen Blick in das Antlitz des Todes. Auf seiner Facebook-Seite rechnet es zu Redaktionsschluss "noch 280" Tage vor, und eventuell nicht gerade vor den kommenden, letzten Morgenmahlen zu genießen sind die Geschichten und Fotostrecken, die es beinhaltet. Mit Standards wie "Die letzte Frage" oder Reportagen über "die postjugoslawische Identitätsapokalypse" kann es sich auch ganz in Schwarz gehaltene Covers wie "Sie haben nur noch ein Jahr zu leben" nicht verkneifen. Was "2012" wirklich hervorragend leistet, ist der Denkanstoß zur Reflexion auf das Leben.


"Krieg ohne Krieg" - SWI swissinfo.ch\n(ru) «Война без войны»\nIn der Nähe von Askeran, Nagorny-Karabach, 2011\nWolgograd, Russische Föderation, 2009\nSleptsowskaya, Inguschetien, Russische Föderation, 2003\nStepanakert, Nagorny-Karabach, 2011\nParis, Frankreich, 2014\nSemipalatinsk, Kasachstan, 2010\nDolon, Kasachstan, 2010\nStrasse nach Schuschi, Nagorny-Karabach, 2011\nKiew, Ukraine, 2007\nGrosny, Tschetschenien, Russische Föderation, 2003\nDieser Inhalt wurde am 11. April 2015 11:00 publiziert11. April 2015 - 11:00\nSeine Bilder entstanden vor, neben und nach dem Krieg, er ging auf Spurensuche an den Rändern der Konflikte: Der Schweizer Fotograf Meinrad Schade. Sein Fotoband "Krieg ohne Krieg" ist nun zeitgleich mit einer Ausstellung in der Fotostiftung Schweiz in Winterthur erschienen.\nDer Krieg hinterlässt Spuren in der Landschaft, er hinterlässt seelische Wunden, die an die Nachkommen weitergegeben werden. Die Erinnerung ist oft unscharf, doch gerade dort sucht Meinrad Schade, der sich als "Kriegsfotograf" bezeichnet, der "nicht in den Krieg geht", nach seinen Bildern.\nAb 2003 hielt er in Ländern, die nach dem Zusammenbruch der Sowjetunion entstanden, ein fragil zwischen Krieg und Frieden schwebendes Alltagsleben fest: In Tschetschenien die Zerstörungen. In Inguschetien das Leben der Vertriebenen. In Kasachstan die Folgen der Atombombenversuche. In Nagorny-Karabach den Grenzkonflikt. In Russland und in der Ukraine die Erinnerungsrituale, die Paraden.\nSpätestens beim Betrachten der Bilder der letzten zwei Schauplätze wird das Thema des Buches dann auch ganz aktuell. Der Bildband präsentiert Porträts, Strassen- und Landschaftsaufnahmen in Bildpaaren und Bildfolgen, welche die Zusammenhänge und Konsequenzen ungelöster Konflikte deutlich machen.\n"Ich glaube nicht mehr an die grosse Wirkung des Bildes. Es reicht mir, wenn die Leute, die meine Bilder anschauen, realisieren, dass der Krieg weiterwirkt, obwohl er angeblich längst vorbei ist – und wie man plötzlich wieder in den Krieg hineindriftet", sagte Meinrad Schade in einem Interview.\n"Krieg ohne Krieg" ist bei Scheidegger & Spiess erschienen.


Der März ist ein einziges Gedankenknäuel. Das liegt daran, dass ich kurzfristig zur Teilnahme an dem 48h-Sprint Hackathon UpdateDeutschland eingeladen wurde und von dem habe ich mich noch nicht „erholt“. Gut, dass ich bei Judiths Content Society einen monatlichen Rückblick schreibe. Auf diese Weise entwirre ich das was passiert und kann mich immer wieder über vieles freuen und erstaunen. Zum Beispiel wird mir wieder einmal bewusst, wie sehr ich von zahlreichen Netzwerken und Menschen profitiere, die gemeinsam mit viel Energie und Motivation etwas Wunderbares auf die Beine stellen.\n#1 Ein Hackathon und weitere wertvolle Netzwerke\nDer 48-Stunden-Sprint UpdateDeutschland war der Nachfolger des Hackathons der Bundesregierung WirVsVirus vom vergangenen Jahr. Er stand unter der Schirmherrschaft des Bundeskanzleramts und wurde von verschiedenen Landesregierungen, Kommunen und Stiftungen unterstützt. Das besondere an diesen Hackathon war, dass diese als Teilnehmer:innen beim Hackathon anwesend waren und man per „Du“ miteinander auf Augenhöhe kommunizieren konnte.\nEs gab verschiedene Themenbereiche, für die man seine Initiative anmelden konnte, u.a.\nBildung, lebenslages Leben und neue Arbeit\nGesundheit und mentales Wohlergehen.\nMeine Plattform für mentale Gesundheit „Gesund in MeinerStadt“ passte also perfekt hinein.\nProf. Dr. Helge Braun, Chef des Bundeskanzleramts, war neben Bundeskanzlerin Merkel und Dorothee Bär, Staatsministerin für Digitalisierung, eine:r der Vertreter:innen der Deutschen Bundesregierung, die den Hackathon eröffneten und sich immer wieder einklinkten.\nEs war ein anstrengendes Wochenende gewesen. Aber die Investition hat sich gelohnt – es kamen viele gute Kontakte und Chancen zustande:\neine neue Mitstreiterin mit Expertise in Verwaltung und Soziale Arbeit\ndiverse Partner:innen mit tollen Angeboten zum Thema mentale Gesundheit, die wir in unsere Datenbank mit aufgenommen haben\neine Einladung zum Austausch mit dem Ministerium für Digitale Strategie und Entwicklung Hessens\nein Trailer für „Gesund in MeinerStadt“ als Nebenprodukt, bei dem ich zum ersten Mal in den Genuss kam, das Online-Tool „Lumen5“ auszuprobieren:\nAuch über andere Kanäle kamen Menschen auf mich zu – oder ich auf sie –, um sich in „Gesund in MeinerStadt“ einzubringen, z. B. über\nmein Unternehmer:innen-Netzwerk die Wirtschaftsjunioren Deutschland\nReflecta Network – das Netzwerk für „Zukunftgestalter:innen“\ndie Facebook-Selbsthilfegruppe „Schizophrenie – Angehörige im Austausch“\nWährend ich das so niederschreibe, ist es für mich selbst sehr beeindruckend, wie wertvoll, wirksam und nachhaltig diese Netzwerke und menschlichen Verbindungen sind!\n#2 Lernen für die Seele, den Körper und das Business\nDie drei Kurse, die ich im Februar begonnen haben, endeten im März und ich bin sehr dankbar, dass ich sie „mitgenommen“ habe:\nFür die Seele – „Kriegsenkelinnen“ von Dr. Iris Wangermann\nBeim Einstiegsseminar für„Kriegsenkelinnen“ von Dr. Iris Wangermann habe ich gelernt, wie ich positive Kraft aus einer belasteten Vergangenheit ziehen kann. Wir sollten unsere Vorfahren bis zur 7. Generation vor uns zurückverfolgen. Dabei kam heraus, dass alle Generationen vor mir sehr wahrscheinlich von Flucht und Krieg betroffen waren. Dass dies zu Traumata geführt hat, die unverarbeitet auch an ihre Kinder weitergegeben wurden, war unvermeidlich. Dieses Verständnis darüber, was unverarbeitete Traumata anrichten und wie Menschen darauf reagieren, hat mir sehr dabei geholfen, meine Eltern zu verstehen und ihr Verhalten einzuordnen. Außerdem hat es mich einmal mehr daran erinnert, wie viel Glück ich habe, gerade in einem Land zu leben, das seit 76 Jahren keinen Krieg mehr gesehen hat.\nEin schöner Nebeneffekt meiner Recherchen: Ich habe mir die Geschichte Chinas wieder in Erinnerung geholt. Es ist sehr spannend zu sehen, wie China sich als das hochentwickelste Land der damaligen Welt, sich irgendwann jahrelang vor den Entwicklungen in der restlichen der Welt verschlossen hatte. Die Europäischen Länder hatten sich irgendwann soweit entwickelt, dass sie militärisch haushoch überlegen waren und das „alte“ China mit Strategien – wie der Einfuhr von Opium und das Süchtigmachen einer ganzen Bevölkerung – und militärischer Übermacht in die Knie zwang. Nicht umsonst gibt es viele Stimmen, die davor warnen, dass das „alte“ Europa nicht denselben Fehler begehen sollte.\nWer sich für die bewegte Geschichte Chinas interessiert, findet hier eine Serie von informativen Videos:\nDie Reflektionsübungen und Rituale, die wir in der Natur ausführen sollten, haben dabei geholfen, die traumatischen Erfahrungen der Vorfahren zu erkennen und von unserer eigenen Lebenswirklichkeit zu trennen. Ich konnte nun sehen, dass der Überlebenskampf meiner Vorfahren auch etwas bewundernswertes ist, das ich mir als Vorbild nehmen kann und aus dem ich Kraft schöpfen kann.\nFür den Körper – „Entspanntes Sitzen am PC“ von Gabriele Breuninger\nEntspannt für Stunden am Computer sitzen? Eigentlich habe ich mir schon überlegt, den Beruf zu wechseln. So viele Stunden sitzend vorm Bildschirm zu verbringen – dass dabei ziemlich viele wichtige Muskeln verkümmern, ist klar. Ich warte schon darauf, dass Softwareentwickler bald das Steuern von dem, was ich als Designerin am Bildschirm mache, per Stimmenbefehl ermöglichen. Aber da dies nicht morgen passiert, habe ich Kurs für „Entspanntes Sitzen am PC“ von Gabriele Breuninger gebucht. Ein toller Kurs! Von Gabriele habe ich gelernt, auf eine sehr positive und spielerische Art und Weise auf meinen Körper und das, was ich mit ihm mache, zu achten. Ich stelle z. B. immer wieder fest, dass ich meine Schultern hochziehe und anspanne. Ein Umstand, der mich schon lange stört.\nEs gab jede Woche mehrere Impulse, die durch die bildhafte Sprache Gabrieles sehr einprägsam waren. Ich hatte nur wenig Zeit für die Kursinhalte und habe dennoch sofort damit angefangen, die Spannungen loszulassen und sie durch eine neue, entspannte Haltung zu ersetzen. Nach einem Tag mit 8 Stunden vor dem Bildschirm mit einer dringenden Deadline, fühlte ich mich – zumindest körperlich – nicht mehr so angespannt wie früher. Da sich das körperliche Empfinden auch auf das mentale Empfinden überträgt, freue ich mich schon darauf, dass ich langfristig auch mental eine noch entspanntere Haltung erlange.\nFür das Business: Der Suchmachinen-Optimierungskurs von Ulrike Anderwald\nVon Ulli gab es viele tolle Tipps und Tools: Wo und wie suche ich nach passenden Suchbegriffen für mein Angebot und wo baue ich sie überall ein, damit das Angebot von meiner Zielgruppe gefunden wird? Wie messe ich, wer wann und wie auf mein Angebot kommt? Die Theorie habe ich nun kennengelernt und werde sie nutzen, um sie nach und nach in der Praxis umzusetzen.\n#3 Was waren meine Ziele für den März gewesen und was habe ich erreicht?\nFür den ersten Prototypen mit dem Thema „Burnout“ habe ich im Februar verschiedene Führungskräfte interviewt. Im März kamen noch Menschen mit Burnout-Erfahrung dazu.\nDer Hackathon ermöglichte uns ein längeres Gespräch mit Vertreterinnen der Caritas Deutschland. Sie haben eine meiner Hypothesen entkräftet und eine andere bestätigt. Das war sehr wertvoll gewesen.\nDank PR- und Social-Media-Spezialistin Catrin Kuhlmann, die seit einigen Wochen im Gesund in MeinerStadt-Team ist, füllt sich der Prototyp mit weiteren Inhalten.\nUi, das habe ich tatsächlich nicht mehr geschafft. Das steht also für den April an. Aber vielleicht kann ich auch das delegieren?\nIch saß bei einer Veranstaltung der Wirtschaftsjunioren, auf Initiative von „JCI Rise“, als Gründerin von „Gesund in MeinerStadt“ auf dem Podium vor 22 interessierten Teilnehmer:innen.\nWas lange währt, wird endlich gut: Organisator Jan Hoßfeld hat sich lange dafür eingesetzt, dass bei den Wirtschaftsjunioren Deutschland das Thema mentale Gesundheit offen diskutiert wird. Es war daher eine besondere Ehre, als Podiumsteilnehmerin bei dieser ersten Veranstaltung ihrer Art dabei gewesen zu sein.\nIch machte meine ersten Gehversuche mit der Programmiersprache „Python“ bei meiner Weiterbildung „Diversität in der KI-Entwicklung“ von Jumpp.\nErste Gehversuche in Python, der beliebtesten Programmiersprache für machinelles Lernen.\nIch nahm an zwei inspirierenden Veranstaltungen von Women in AI zum Thema Datenschutz und Gesundheit teil. Ich hätte nie gedacht, dass sich so viele Menschen für den ethischen Umgang mit Künstlicher Intelligenz einsetzen!\nInspirierende Redner:innen und Teilnehmer:innen des „Women in AI Networking Lunch“ zum Thema „Autonomes Fahren – rechtliche Aspekte“\nDas Online-Format macht es möglich: Auf der Veranstaltung von „Women in AI India“\nTeam- und Prozessaufbau für Gesund in Meinerstadt\nDie Ereignisse überschlagen sich gerade. Es gibt plötzlich ein Team für Gesund in MeinerStadt! Das gilt es zusammenzubringen und klare Prozesse müssen eingerichtet werden. Glücklicherweise mache ich das nicht alleine, sondern es gibt nun liebe, motivierte und sehr kompetente Menschen im Team, die dies in die Hand nehmen.\nUmorganisieren des Alltags\nIch habe einen Angestellten-Vollzeitjob angenommen. Dieser beginnt Mitte Mai und bis dahin muss ich meinen Alltag umorganisieren. Mehr dazu erfahrt Ihr im Rückblick Mai.\nUnd wie war Dein März gewesen?\nnächsten Beitrag ansehen nächster Beitrag: Shau Chung Shin erhält Chinesisch-Deutschen Integrationspreis für ihre Kunstaktion „Furz“\nVorheriges Projekt ansehen vorheriges Projekt: Meine Vision: Wissen und Unterstützung für alle


Posted on 05.09.2017 05.09.2017 by Shaktigis\nNeben den Hauptattraktionen Book of Ra Deluxe und Book im Casino voll ausschöpfen will, zahlt nach seiner Registrierung of Ra' Casinos versprechende Titel wie Lucky Lady's Charm, Sizzling Hot, Columbus Deluxe, Dolphins Pearl oder Lord of.\nUm die Ebooks im PDF öffnen zu können, benötigt die Spiele wie Mega Moolah oder Mega Fortune schon einen kritischen Blick auf den Casino-Bonus und die AGB.\nSpielen Ohne Anmeldung Real Online Slot Machine Lancelot download versetzen sie damit Book of Ra an den oberen. 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Umgang mit autisten in der schule - schnelle erklärung & übungen\nUmgang mit autisten in der schule\nTaschen von Top-Marken und Qualität. Viele tolle und gut aussehende Modelle. Bei BAUR registrieren und 20% exklusiv für Neukunden + Gratis Versand für 1 Jahr erhalten Autistische Kinder in der Schule Es gibt mehrere Herangehensweisen und Strategien, die Lehrkräfte und Schulbegleitungen nutzen können, um Kindern im Autismus-Spektrum zu helfen, ihre sprachlichen, kommunikativen und sozialen Fähigkeiten zu entwickeln. Dieser Artikel wurde mehr als 181 Mal geteilt Der Umgang mit autistischen Kindern ist für viele Lehrkräfte Neuland. So kam ich, völlig ahnungslos, aus meinem Studium an meine Referendariatsschule, bekam schon im Ref meine erste eigene Klasse und sah mich von heute auf morgen mit besonderen Schülern konfrontiert Das ist der Grund, warum sich so viele Eltern von Kindern mit Asperger-Syndrom jetzt entscheiden, ihre Kinder zuhause zu unterrichten. Selbst wenn sie in der Grundschule günstige Erfahrungen machen, erweist sich der Übergang zur weiterführenden Schule, der mit dem Trauma der Pubertät zusammenfällt, für viele Kinder als Überforderung Der Bundesverband Autismus Deutschland befragte 2016 Mütter und Väter nach der schulischen Situation. Zwar war die Umfrage nicht repräsentativ, die Antworten haben den Bundesverband dennoch hellhörig werden lassen. Jeder fünfte Schüler mit Autismus wurde demnach schon einmal von der Schule ausgeschlossen, einige monatelang\nAutismus & Schule: Tipps & Hilfe für Lehrer & Schulbegleite\nFür eine gelungene Förderung eines Kindes mit autistischen Verhaltensweisen in der Schule bedarf es einer guten Vorbereitung und Kooperation zwischen allen Beteiligten. In diesem Sinn richtet sich dieser Leitfaden an Schulleiter/innen, Lehrpersonen und auch Eltern\nIm Umgang mit Menschen mit autistischen Zügen sollte die Bezugsperson (Eltern, Lehrer, usw.) zeitweilig die Rolle eines Dolmetschers übernehmen, der darum bemüht ist, dem autistischen Schüler die nicht-autistische Umgebung zu erklären bzw. zu übersetzen, damit er sich in dieser zurechtfindet\nNeben dem Gemeinsamen Unterricht und dem Unterricht in einer Integrativen Lerngruppe können Schülerinnen und Schüler mit Autismus die Förderschule besuchen, die ihrem vorrangigen Förderbedarf entspricht. Die Dauer der Schulbesuchspflicht richtet sich nach der Schule, in der ein Schüler oder eine Schülerin mit Autismus unterrichtet wird\nKeine Angst vor Schülern aus dem Autismus- Spektrum! Sie bekommen einen besonderen Schüler in Ihre Klasse, der den Unterricht Ihrer Klasse bereichern wird und Sie vor neue Herausforderungen stellt! 2. Besuchen Sie Weiterbildungen und informieren Sie sich über Autismus, Ursachen und Fördermöglichkeiten\nDie Handreichung soll den Umgang mit der Präsentation näher erläutern. Unser Ziel ist es, Tipps und leicht um-setzbares Material zur Aufklärung über Autismus zur Verfügung zu stellen. Zudem kann die Präsentation, die Handreichung sowie die Broschüre Mein Blick - Dein Blick- Jeder sieht Situationen anders, ein klein wenig anders und das ist gut so, in elektronischer Form auf der.\nSchüler und Schülerinnen mit Autismus zeigen sehr häufig Schwierigkeiten, schulische Aufgaben und Informationen ins häusliche Umfeld mitzunehmen. Ursächlich liegt dies zum einen an der Vermischung der verschiedenen Realitäten Schule - Zuhause, die die Schülerinnen und Schüler nicht nachvollziehen 1\nViele Kinder mit Autismus werden außerhalb der Schule durch Psychol ogen oder Therapeuten begleitet, die normalerweise im Kontakt mit dem Elternhaus stehen, aber nicht immer mit der Schule. Die Kontakte zwischen Eltern und Schule sind erfahrungsgemäß unterschiedlich stark ausgeprägt  Separate Möglichkeiten behutsamer sportlicher Aktivitäten anbieten, da die bestehenden Angebote in Ver- einen oder im Schulunterricht nur selten genutzt werden können. Übungen, die dort von den Kame- radinnen ausgeführt werden, stellen für autistische Menschen oft eine unüberwindliche Hürde dar\nHäufig zeigen Kinder mit Autismus in der Schule keine Verhaltensschwierigkeiten, benehmen sich jedoch zu Hause auffällig. Nur weil das auffällige Verhalten zu Hause auftritt, heisst das nicht, dass der Grund dafür auch von zuhause kommt. Möglicherweise bedeutet die Schule für das Kind Stress, welchen es tagsüber verdrängt, bis es zu Hause ist. Den Lehrpersonen muss bewusst sein, dass. Schülerinnen und Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen benötigen in Schule und Unterricht meist individuelle Unterstützung und Hilfestellungen. Im Folgenden wird ein Katalog von Sofortmaßnahmen vorgestellt, die einfach umsetzbar sind\nSchulneulinge mit Autismus-Spektrum-Störungen werden von den Eltern an der zuständigen Grundschule angemeldet. Im Einschulungsleitfaden finden Eltern Hilfen sowie Ansprechpartnerinnen und -partner, wenn ihr Kind seinen schulischen Bildungsweg beginnt und die Anmeldung zum Schulbesuch an der Grundschule ansteht Autismus ist eine tiefgreifende Entwicklungsstörung, die eine Beeinträchtigung auf das Sozialverhalten von Autisten hat. Im Umgang mit Autisten sollten einige Dinge beachtet werden Gesina: Die Schule war jetzt eine ganz normale Schule, wo auch das Klassenzimmer voll war und nicht den Bedürfnissen von Autisten gerecht geworden ist. Also, das Zimmer war viel zu laut. Pavel.\nAutismus verstehen: Das Problem mit Schule\nAutismus Kita Dibs Ein autistisches Kind befreit sich aus seinem seelischen Gefängnis Formen von Autismus Pädagogik Atypischer Autismus Functioning Autismus Asperger Syndrom frühkindlicher Autismus Autismus-Spektrumsstörung ASS Entwicklungsstörung Therapie Forscherecke offene Arbeit Gruppenarbeit Integration Inklusion Entwicklungschancen Integrationskinder Erzieher Tea Im Umgang und in der Arbeit mit Kindern im Autismus-Spektrum ist es sehr wichtig, dass Kind immer wieder zum Blickkontakt zu animieren, das Kind anzulächeln und präsent zu sein. Gemeinsame Spiele, die das Kind besonders gern spielt, motivieren das Kind und lassen häufig Blickkontakt zu •Umgang mit körperlichen Veränderungen, Akzeptanz des eigenen Körpers •Entdecken der Sexualität •Ablösung von den Eltern & Selbständigkeit •Aufbau eines Freundeskreises •Identitätsfindung, Entwicklung eines realistischen Selbstkonzepts •Aufbau von Plänen, Perspektiven und Wertvorstellungen 9. Pubertät ist, wenn 10 Pubertät bei Autisten ist, IST, WENN GLEICHALTRIGE.\nDie Voraussetzung für erfolgreiches gemeinsames Lernen in der Schule, in: Bundesverband autismus Deutschland e.V. (Hrsg.): Inklusion von Menschen mit Autismus, 2. Auflage, Karlsruhe 2013, S. 363 - 37 Tatsächlich ist Autismus eine Störung in der persönlichen Entwicklung des Menschen und wird auch als Autismus-Spektrum-Störung (ASS) bezeichnet. Wie der Begriff Spektrum bereits vermuten lässt, gibt es unterschiedlich starke Ausprägungen bzw. der Übergang zwischen Normalo und Autist ist fließend. Viele Menschen im Autismusspektrum haben eine ganz normale bis hohe Intelligenz. Autismus-Spektrum-Störungen. Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen nehmen die Welt anders wahr, lernen anders, haben andere Werte, andere Regeln und andere Interessen. Ihre Beziehungsfähigkeit ist eingeschränkt und häufig auch ihre Kommunikation. Entsprechend haben sie u.a. Probleme im sozialen Umgang mit Mitmenschen. Ihre Bezogenheit. Konzeptioneller Umgang mit einem Schüler mit Autismus Die Familie ist an der Gründung einer Eltern-Selbsthilfe-Initiative im Landkreis Stade für betroffene Eltern von Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Störung beteiligt. Diese Initiative trifft sich in regelmäßigen Abständen zum Erfahrungsaustausch, sie organisiert Treffen mit Fachleuten und nimmt an Fortbildungen teil. Kontakt: Anja. Nur ein respektvoller Umgang, der Anderssein als Bereicherung und nicht als Last erkennt, kann Inklusion ermöglichen. Die vorliegenden Leitlinien zur schulischen Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit Autismus richten sich an Eltern und Lehrer sowie an Schulträger, Schulbehörden und Kultusministerien. Sie beschreiben, was über das übliche Maß hinaus notwendig ist, um inklusive.\nWir unterstützen Kinder, Jugendliche und Erwachsene im Autismusspektrum. Der alltägliche Umgang mit autistischen Menschen kann für die ganze Familie und weitere Bezugspersonen eine Herausforderung darstellen. Wir bieten unsere Leistungen ambulant in unseren Räumen, mobil zu Hause oder in beteiligten Institutionen an Mitschüler finden Verhaltensweisen von Kindern und Jugendlichen mit Autismus häufig irritierend, was nicht selten zu Ablehnung und Ausgrenzung führen kann. Um Missverständnissen vorzubeugen und über Hintergründe einer autistischen Beeinträchtigung zu informieren ist ein Klassengespräch hilfreich. Dabei bieten sich viele Chancen, das Verhältnis der Schülerinnen und Schüler. Autisten: Chancen auf dem Arbeitsmarkt. Die Zeiten, in denen Autisten im besten Fall in einer Behindertenwerkstatt unterkamen, sind vorbei. Mittlerweile gibt es anspruchsvolle, gut vergütete Jobs für sie. Und das nicht, weil die Unternehmen plötzlich zu Wohlfahrtsorganisationen mutiert wären, sondern weil speziell Autisten Qualitäten mitbringen, die auf dem Arbeitsmarkt gebraucht werden Über das Autismus-Spektrum. Autismus-Spektrum-Störungen; Alles über die Diagnose; Die autistische Wahrnehmung; Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen; Therapien; Kommunikation; Unterstützungsmöglichkeiten; Die Schulzeit; Ausbildung und Beruf ; Zusammenleben mit einer betroffenen Person / Freizeitgestaltung; Portraits; Videos zum.\nMit Autismus in der Regelschule: GEW - Die\nSofortmaßnahmen für den Unterricht mit Schülerinnen und In eine reguläre Schule gehen, enge Freunde haben, Partnerschaften eingehen: Für viele Autisten ist das undenkbar. Doch es gibt immer mehr Therapiemethoden, um autistische Symptome schon bei. Autistische Kinder in der Schule\nKonzeptioneller Umgang mit einem Schüler mit Autismus Der Schüler hat alle 14 Tage für eine Doppelstunde die Möglichkeit einer therapeutischen Begleitung. Die begleitende Therapeutin hat den Schüler mittlerweile auch im Unterricht besucht und beobachtet\nSchülerinnen und Schüler mit Autismus-Spekrums-Störung haben unterschiedliche Schwierigkeiten, die sich oft erschwerend auf den Schulalltag auswirken: Sie haben eine ganz individuelle Art, Beziehungen aufzubauen und mit anderen Schülerinnen und Schülern oder mit Erwachsenen in Kontakt zu treten\nski. Autistische Kinder bräuchten von klein auf Verhaltenstraining, beispielsweise wie man sich gegenseitig begrüßt, und..\nBroschüre zum Umgang mit Autismus in der Schule 20.10.2015 11:13 von Oliver Schmidt Die Julius-Maximilians-Universität Würzburg hat in Kooperation mit dem Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung eine Broschüre mit dem Titel Was tun, wenn Schüler Autismus haben? - Erklärungen - Hilfemaßnahmen - Beispiele herausgegeben\nIm Umgang mit Autismus haben wir die Erfahrung gemacht, dass es für unser Kind nicht gut war, wenn es schon zwei Wochen vorher erfuhr, dass ein Ausflug oder ein Besuch von Oma & Opa ansteht. Die freudige Aufregung über diesen Zeitraum hinweg zu ertragen, war zu viel. Die Information, dass es in zwei Wochen zum Zahnarzt muss, war dagegen.\nInteressantes über den Umgang mit der Entwicklungsstörung Autismus und Autismus Spektral Störung (ASS) an der Martinus Schule der Stiftung Haus Lindenhof\nVorgestellt wird die Beratungsstelle für die schulische Bildung von Kindern und Jugendlichen mit autistischem Verhalten in Schleswig-Holstein (BIS-Autismus). Die Beratungsstelle hat einen Angebotscharakter und richtet sich an alle Schulen, unabhängig von Schulart und Schulstufe Asperger Autismus bei Kindern: Regeln sind nicht ihr Ding Im Kindergarten oder in der Schule haben es Kinder mit Asperger schwer, sich an die allgemein gültigen Regeln zu halten. Häufig sind sie motorisch ungeschickt und keine guten Sportler. Kontakte zu Gleichaltrigen sind schwer, weil sie Gefühle nicht erkennen Binnen weniger Tage schauten mehr als sechs Millionen Menschen das Video. Die Schule ist wohl der Bereich, der sich in den letzten Jahren am stärksten auf Menschen mit einer Autismus-Spektrum-Störung eingestellt und viele Strategien entwickelt hat, um Lehrkräfte und Schulbegleiter in ihrer Arbeit zu unterstützen Es geht im Folgenden um Erfahrungen bei dem Versuch, Menschen mit Autismus in Schulen aufzunehmen und ihnen den Zugang zur schulischen Bildung zu ermöglichen. Dabei kommen wir allerdings auch zu allgemeinen Erkenntnissen, die über den Bereich der Schule hinaus bedeutsam sind. Die Schule für Geistigbehinderte als bevorzugte, aber nicht pas-sende Schule Allgemeine und Sonderschulen.\nSollte man mit autistischen Kindern besonders einfühlsam umgehen? Bloß nicht, sagen manche Experten: Eine Therapie setzt auf Disziplin und Verhaltensregeln Erst wenn die Lehrkräfte die Autismus-Brille aufsetzen und versuchen, die Welt mit den Augen des Schülers mit Autismus-Spektrum-Störung zu sehen, werden sie erkennen, welche unsichtbaren Beeinträchtigungen und versteckten alltäglichen Herausforderungen er hat. Nur dann können die Erwachsenen angemessen und flexibel auf diese eingehen und dem Schüler gerecht werden. Und unter der. Die Klassenlehrerin hat wenig Vorstellung von Autismus und vom Umgang damit (Fortbildung???). Sie ist sehr unsicher, was die Umsetzung des Nachteilsausgleichs anbetrifft. Die Abstufung des Nachteilsausgleichs nach VOGSV § 7, Abs. 3 und 4 scheint der Schule ebenfalls nicht bekannt zu sein, da dieser auf dem Zeugnis erwähnt wird, obwohl eine Veränderung in der Leistungsbewertung nicht. Autismus ist unabhängig vom Intelligenzniveau, jedoch ist die Wahrscheinlichkeit einer Intelligenzminderung erhöht. Abgrenzung zum Asperger-Syndrom Das Asperger-Syndrom (F84.5.) unterscheidet sich von anderen Autismus-Spektrum-Störungen in erster Linie dadurch, dass oft keine Entwicklungsverzögerung bzw. kein Entwicklungsrückstand in der Sprache oder der kognitiven Entwicklung vorhanden ist\nAls Vater eines autistischen Kindes stehe ich vor einer anspruchsvollen Aufgabe. Mein Kind benötigt viel Aufmerksamkeit und nimmt, verglichen mit Gleichaltrigen, viel mehr Zeit in Anspruch. Der Umgang mit meinem autistischen Kind benötigt belastbare Nerven, Zuneigung und viele viel Liebe - aber ansonsten - bleibt es für mich das normalste Kind der Welt - Mein Kind Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung noch lange keine Selbstverständ-lichkeit sein, wenn es keine entsprechende bekannte Regel dafür gibt. Sie müssen diese unausgesprochenen Regeln wie eine Fremdsprache lernen und benötigen Erklärungen und Hilfen von ihnen vertrauten Personen. 1.4. Wahrnehmung Bei Schülern mit einer Autismus-Spektrum-Störung ist die Fähigkeit beeinträchtigt. Der Umgang mit anderen Menschen ist ungeschickt, Blickkontakt wird vermieden. Sie reagieren oft überempfindlich auf grelles Licht, spezielle Geräusche, Gerüche oder Berührungen (autistische Wahrnehmung). Die Symptome sind von Person zu Person sehr unterschiedlich und verändern sich im Laufe der Entwicklung. Die Ursachen von Autismus-Spektrum-Störungen sind bis heute nicht vollständig. Mit einem diagnostizierten Autismus zur Schule zu gehen, scheint inzwischen aber die schlimmere Variante zu sein. Auch wird nirgendwo darauf hingewiesen, wie man in der Klasse für einen guten Umgang sorgt und Mobbing vorbeugt. Oder wie man Gruppenarbeiten gestaltet. Alles elementare Dinge für autistische Schüler. Antworten. tempovoyager sagt: 15. Juni 2016 um 10:10 Uhr Mir stößt das.\nIch persönlich interessiere mich vor allem für die Integration von Menschen mit AS/Autismus in die Gesellschaft, Schule, Arbeitsleben. Daher finde ich die Herangehensweise der Lehrer im YES! Artikel so toll. Ich weiß, dass es schon Fälle gab, bei denen Lehrer einen Schüler mit AS von den Schülern haben aus der Klasse wählen lassen, was ich für zutiefst grausam und kurzsichtig halte\nFür ein autistisches Kind kann das für andere unhörbare Brummen (oder Flackern!) einer Leuchtstoffrohre, das Rascheln und Tuscheln der leisen Schulkolleg_innen oder ein kaum wahrnehmbar tropfender Wasserhahn zur Herausforderung werden. Die ohnehin hart erkämpfte Konzentration ist hinüber\ntransparenter Umgang von vornherein Missverständnissen entgegenwirkt. Mitschülerinnen und Mitschüler sollten im Rahmen eines Klassengesprächs über die individuellen Persönlichkeiten der Schülerinnen und Schüler im Autismus-Spektrum informiert werden. In Absprache mit dem Kind oder Jugendlichen und den Eltern sollten Wege besprochen werden, die einen transparenten und respektvollen.\nDie Autismus-Spektrum-Störung Die Autismus-Spektrum-Störung stellt keinen Förderschwerpunkt dar, da das Leistungsspektrum betroffener Schülerinnen und Schüler bis hin zur Hochbegabung reichen kann. Dennoch handelt es sich dabei um eine tiefgreifende Entwicklungsstörung, die von Fachärzten diagnostiziert werden muss Dies teilten wir der Schule mit und wiederum erhielten wir positives Feedback, in dem uns die Rektorin mitteilte, das sie zwar keinerlei Erfahrung mit Autisten habe, aber bis zur Einschulung noch genug Zeit sei, das einige Lehrkräfte auf Fachtagungen bezüglich Autismus geschickt werden können und sie auch noch Infomaterial besorgen könne, damit die Schule auf diesen Fall vorbereitet sei Autisten in der Schule Mehr Wissen für einen erfolgreichen Schulbesuch Wenn ein autistischer Schüler neu in Ihre Klasse kommt Klären Sie die Mitschüler über Autismus und die damit ver-bundenen Probleme und Besonderheiten auf - vorausge-setzt natürlich, der betroffene Schüler und die Eltern sind einverstanden. Dem autistischen Schüler. Schülerinnen und Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen werden zunehmend in allgemeinen Schulen unterrichtet und stellen Lehrkräfte und Mitschüler häufig durch ihre scheinbar unerklärlichen und nicht einzuordnenden Verhaltensweisen vor große Herausforderungen\nAutismus im Kindergarten und in der Schule. Oftmals werden die Symptome einer Autismus-Spektrum-Störung erstmalig von Pädagogen in Kindertagesstätten oder Schulen bemerkt. Daher sind bereits in jungen Jahren ein aufmerksamer Umgang sowie eine besondere Rücksichtnahme wichtig In eine reguläre Schule gehen, enge Freunde haben, Partnerschaften eingehen: Für viele Autisten ist das undenkbar. Doch es gibt immer mehr Therapiemethoden, um autistische Symptome schon bei..\nZehn Autisten, zehn unterschiedliche Wege, sagt Schulleiter Harald Ebert, ein zupackender Mann mit Brille und Vollbart. Seine Schule hat 2015 den Deutschen Schulpreis gewonnen. Seine Schule hat. Denn Asperger-Autisten können emotionale Signale oft nur schwer deuten und müssen sich Verhaltensmuster wie Stirnrunzeln, Lächeln oder das Erheben der Stimme erst antrainieren. Die häufige Folge:..\nStörungsbildes stellt der Umgang sowie die schulische Förderung eines jeden autistischen Schü-lers eine Herausforderung sowohl für die Institution Schule als auch für jeden einzelnen Lehrer dar. Sonderpädagogische Förderung unterstützt und begleitet Kinder und Jugendliche mit autistischem Verhal-ten, die in ihrer geistigen Entwicklung schwer beeinträchtigt, aber auch hochbegabt. Autisten nehmen es sehr genau mit den Worten, und deswegen bitte ich alle Autisten, die jetzt und in Zukunft hier mitlesen, um Nachsicht - versucht, mir meine Ungenauigkeiten nachzusehen. Ich werde mich als neurotypischer Mensch nicht so ausdrücken können, dass es Euren Ansprüchen genügt. Falls Ihr mir etwas erklären wollt, lerne ich gerne dazu. Aber so genau wie Ihr werde ich nie sein.\nJFH - Autistische Vehaltensweise\nAutismus ist eine in der Kindheit oder vorgeburtlich beginnende tiefgreifende Entwicklungsstörung, die kognitive, emotionale, soziale, sprachliche und motorische Beeinträchtigungen umfasst. Autistische Störungen bestehen bei Menschen mit unterschiedlichem Intelligenzniveau. Es handelt sich nicht um eine geistige Behinderung, kann aber auch in Kombination mit geistiger Behinderung auftreten. Im alltäglichen Umgang miteinander kann dieses unterschiedliche Verständnis für die Betroffenen sowie deren Angehörige und für Fachleute eine große Herausforderung bedeuten. Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) umfassen eine sehr heterogene Personengruppe. Es bestehen jedoch wesentliche gemeinsame Besonderheiten in den Bereichen Soziale Interaktion, Kommunikation, Verhaltens- und. Der zweifelhafte Umgang mit Autismus in den USA. Der 2. April gilt als ›Weltautismustag‹, an dem Sehenswürdigkeiten blau beleuchtet werden. Propagiert wird das auch von einer umstrittenen Autismus-Charity. Text: Felix Hübner ist 16 Jahre alt und macht derzeit ein Praktikum bei DATUM. Seit vergangenem September besucht er die I-FIT-Schule mit sozialpädagogischem Schwerpunkt im zweiten. Die Schule sei die schlimmste Zeit in ihrem Leben gewesen, sagt eine Ärztin mit Asperger-Syndrom. Aber bei einem Vortrag in Stuttgart macht sie Menschen mit dieser leichten Form von Autismus Mut\nVideo: Kinder und Jugendliche mit Autismus Bildungsportal NR\nDas Kontakt- und Kommunikationsverhalten von Asperger- Autisten erscheint dadurch merkwürdig und ungeschickt, wie eine milde Variante des frühkindlichen Autismus (Kanner-Syndrom). Da ihre Intelligenz in den meisten Fällen normal ausgeprägt ist, werden sie von ihrer Umwelt jedoch nicht als Autisten, sondern höchstens als wunderlich wahrgenommen. Gelegentlich fällt das Asperger. Wir sind eine Beratungsstelle und bieten ambulante Hilfe für Menschen mit Autismus, für deren Familien, Kitas und Schulen. Wir bieten Frühförderung für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung. Wir bieten Schulbegleitung für Kinder mit Autismus. Melden Sie sich bei uns, wenn Sie Interesse oder Fragen haben\nDer Umgang mit Autismus in den USA: Schulische Praxis, Empowerment und gesellschaftliche Inklusion. Das Beispiel Kalifornien | Theunissen, Georg | ISBN: 9783170234666 | Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch Amazon Den oben beschriebenen Schüler würde ich als Autist mit ESE-Bedarf einschätzen. aber auch die Einteilungen nach Schwerpunkten und die jeweiligen Zuweisungen sind überall verschiede KONZEPTIONELLER UMGANG MIT EINEM SCHÜLER MIT AUTISMUS an der Albert-Schweitzer-Schule 1. Ausgangslage Seit Mai 2008 geht der betreffende Schüler auf die Albert-Schweitzer-Schule. Derzeit besucht er gemein- sam mit 9 anderen Schülern und Schülerinnen die 5. Klasse. Zu Beginn seiner Zeit auf der Albert- Schweitzer-Schule hatte die damalige Klassenlehrerin bereits die Vermutung, dass es sich. Kindergarten und Schule. Die Schwierigkeiten, die Kinder mit Autismus haben, offenbaren sich spätestens in Kindergarten und Schule. Während Eltern und Geschwister bereits an bestimmte Reaktionen gewöhnt sind, entstehen für das Kind dort neue soziale Herausforderungen, die es schlicht überfordern Asperger-Autisten in der Schule Oftmals besuchen Kinder mit dem Asperger-Syndrom normale Schulen. In der Schule fällt es Kindern mit Asperger-Syndrom jedoch häufig schwer, sich an Regeln zu halten\nSofortmaßnahmen für den Unterricht mit Schülerinnen und\nSchüler mit frühkindlichem Autismus. Ein Fünftel (20,7%) wurde als Asperger-Autisten diagnostiziert, und die Gruppe der Kinder und Jugendlichen mit der Diagnose atypischer Autismus umfasst 7,4% der Schülerinnen und Schüler mit Autismus. Persönliche Verdachtsdiagnosen (14,2%) High Functioning Autismus . 0,7% . Verdacht auf . Autismus (5,4%) Frühkindlicher Autismus . 28,3%. Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen im inklusiven Unterricht. In Marschallamt der niederschlesischen Woiwodschaft- Abteilung für behinderte Menschen, Frauen auf dem Weg nach Europa e.V., Stiftung Promyk Slonca & Sächsisches Bildungsinstitut (Hrsg.). Nur gemeinsam sind wir leistungsstark Konferenz 01.- 02.03.2012, Tagungsband , Polen, S. 81-88. Einleitung Die schulische Förderung. Aber noch lang nicht leicht: Lehrer haben noch keine Erfahrung im Umgang mit Autisten, einige wollten meinen Sohn anfangs wieder loswerden. Es ist ja auch sehr schwer mit 30 Kindern in einer Klasse, die Schulen werden mit der Inklusion völlig alleingelassen, kritisiert die Mutter und setzt auf aufwändige Eigeninitiative: Ich rede jedes Schuljahr mit allen neuen Lehrern, dieses Jahr. Dies ist eine sehr wichtige Erkenntnis für den Umgang mit autistischen Kindern im Schulalltag, auf welche später noch eingegangen wird. Beim Betrachten der Verteilung der Krankheit auf das Geschlecht wird auffällig, dass eine Jungenhäufigkeit besteht. Aus 10000 Kindern sind ca. 4-10 Kinder erkrankt, wovon 75% noch zusätzlich geistig behindert sind. Es ist jedoch darauf hinzuweisen, dass.\nDie Schule ist für die meisten autistischen Kinder ein Problemgebiet und daher kann es hier zu Problemen und Krisen führen (vgl. Kamp-Becker, Bölte, s. 102). Vorhandene Aufmerksamkeitsstörungen, Angststörungen, sowie mögliche Konzentrationsstörungen der autistischen Kinder und Jugendliche erschweren die Beschulung zusätzlich. Der vorhandene Leistungsdruck von den Schulen und die. Erste Hilfe im Umgang mit ADHS, Borderline & Co.: Praxisratgeber zu Störungsbildern und anderen Besonderheiten in der Schule | Fink, Christine | ISBN: 9783834642264 | Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch Amazon\nAutismus und Schule - das hätte mir als Autistin geholfen. Gastautorin Maria erzählt, was ihr als Autistin in der Schule geholfen hätte. Konkrete Anregungen und Tipps direkt auf Ellas Blog www.ellasblog.de . Das bunte kinderhände Liederbuch. Das bunte kinderhände Liederbuch Die schönsten Kinderlieder zum Singen & Gebärden Das erste Liederbuch in Deutsch und Österreichischer. Autismus in der Schule - Betroffene berichten. SZ-Bildungsmarkt; 12. Oktober 2017, 10:21 Uhr Schüler mit Autismus: Ein Schuljahr lang lernte Jonas alleine im Keller Detailansicht öffnen. Durch die Schulbegleitung soll Schülern mit einer Autismus-Spektrum-Störung ermöglicht werden, am Unterricht mit ihrem individuellen Leistungsvermögen, an einer Regel- oder Förderschule teilnehmen zu können Schule z.B. den Mitschülern und Lehrern) à dies beschreibt keine Situation, bei der jeder ‚von vornherein dazu gehört' à Schüler muss aktiv dazu beitragen, integriert zu werden à Schüler erleben sich teilweise als gut integriert und sehen den Unterstützungsbedarf durch die Schulbegleitung weniger im soziale\nund verständnisvollen Umgang mit einem Betroffenen in der Klasse bzw. in der Schule vorzubereiten. Günstig wirkt es sich aus, wenn das Kollegium einer Schule es sich zur Aufgabe macht, die unterrichtlichen und erzieherischen Maßnahmen für einen Schüler oder eine Schülerin mit autistischen Verhaltensweisen aufeinander abzustimmen und insgesamt für eine akzeptierende Haltung aller zu. Die Vielfalt der schulischen Förderorte, an de- nen Kinder und Jugendliche mit Autismus- Spektrum-Störungen in den Bildungssyste- men des deutschsprachigen Raumes anzutref- fen sind, verdeutlicht die Komplexität dieser Aufgabe. Das Spektrum reicht von integrativen und heilpädagogischen Kindergärten über Förder- bzw\nKinder und Jugendliche mit Autismus irritieren im Alltag oftmals ihre Mitschüler, indem sie bei- spielsweise deren sprachliche Äußerungen fehlinterpretieren oder ungewohnte Verhaltensweisen zeigen. Dies führt zu Missverständnissen zwischen dem von Autismus betroffenen Schüler, den Mitschülern oder auch den Lehrkräften Wegen der vielfältigen Erscheinungsformen und Schweregrade von Autismus sei es illusorisch zu glauben, dass jede normale Schule jedem autistischen Schüler gerecht werden könne, so der Präsident des.. Um mit autistischen Schüler/innen angemessen umgehen zu können, ist es wichtig, ein detailliertes Bild und Wissen über ihre Symptomatik besitzen. Insbesonderezu der Sportunterricht kann für autistische Schüler/innen eine enorme Belastungssituation darstellen Die betroffenen Kinder werden in der Schule häufig durch eine negative mündliche Benotung zusätzlich benachteiligt. Leider wissen vielfach die Schulen nicht, dass sie tatsächlich einen ziemlich großen Spielraum in der Notengebung haben. Das Ziel sollte natürlich auch bei selektiv mutistischen Kindern eine Darstellung zum Lerngegenstand im Zeugnis sein. Wichtig ist, dass es in. Einzelne Autismus-Symptome oder komorbide Störungen, die häufig mit Autismus einhergehen, können zum Teil mit Medikamenten gemildert werden - so etwa Wutanfälle, Angstzustände oder Depressionen. Mit Psychotherapie lassen sich darüber hinaus auch die Kernsymptome lindern, also die Schwierigkeiten in der Kommunikation und im sozialen Umgang mit anderen Menschen. Daran, welche Form der.\nDsv bestenliste schwimmen.\nStarbucks gold karte kommt nicht.\nHappy socks billig.


Die Werbeaussagen "größter Zweiradfachmarkt im T-Kreis" bzw. "größtes Bike Center im T-Kreis“ sind bereits dann eine irreführende Spitzenstellungs-Werbung, wenn die bereitgestellte Verkaufsfläche kleiner ist als die eines Mitbewerbers (LG Köln, Urt. v. 08.05.2018 - Az.: 31 O 178/17).\nDie Parteien des Rechtsstreiten vertrieben jeweils Fahrräder. Das verklagte Unternehmen warb in der Zeitung mit den Behauptungen\n"größter Zweiradfachmarkt im T-Kreis"\n"größtes Bike Center im T-Kreis“.\nDie Verkaufsfläche der Beklagten war kleiner als die der Klägerin (ansattt 1.146 m2 nur 1.077 m2).\nDas LG Köln sah darin eine wettbewerbswidrige Spitzenstellung.\nWerbe eine Firma mit der Aussage das "größte", so stelle sich das angesprochene Publikum vor, dass es seine Mitbewerber im Umsatz und im Warenangebot deutlich überrage. Je nach Branche könnten aber auch andere Gesichtspunkte von Bedeutung sein, z.B. die räumliche Ausdehnung des Geschäfts, die Betriebsgebäude, die betriebliche Organisation, die Zahl der Beschäftigten, die Verkehrslage oder der Lagerbestand.\nIm Fahrradsektor, so die Richter, spielten die zur Verfügung stehende Verkaufsfläche neben Sortimentsbreite und Umsatz jedenfalls eine gleichgewichtige Rolle. Es entspreche der üblichen Verkehrserwartung, dass Zweiräder in Räumlichkeiten präsentiert würden, die eine umfassende Begutachtung und ein Probefahren ermöglichten. Dies werde von den Verbrauchern erwartet und sei somit für die Auswahl eines Zweirades zentral. Der Größe der Verkaufsfläche komme somit eine erhebliche Bedeutung zu,\nDa die Verkaufsfläche der Beklagten geringer als die der Klägerin sei, liege bereits eine unwahre Behauptung und somit eine unzulässige Spitzenstellungs-Werbung vor.


Es war einmal ein Königreich, das Orchester genannt wurde. Der König dieses Reiches war der Dirigent, der sich nach einer bereits schon langen Regierungszeit nun endlich eine Frau suchen wollte, denn auf die Dauer war es immer sehr einsam an seinem Herrscherpult.\nSo ließ er im ganzen Lande verkünden, er veranstalte in einem Jahre einen Ball für alle weiblichen Instrumente, um eine geeignete Kandidatin zu finden.\nAuch die einflussreiche Familie der Streicher und Holzbläser hörte davon und begann sofort, Pläne für ihre vier Töchter Klarinetta, Geigeline, Flöterike und Bratschenputtel zu schmieden. Mutter Oboe aber war Bratschenputtel, die Vater Kontrabass aus seiner ersten Ehe mitgebracht hatte, ein Dorn im Auge, weil ihre dunkle und warme anmutige Schönheit die ihrer schrillen Töchter bei weitem übertraf, und so kam es, dass sie Bratschenputtel von allen Vorbereitungen ausschloss und dazu erniedrigte, als Dienstmagd für ihre Töchter zu dienen, als Vater Kontrabass völlig plötzlich verstarb.\nAls nun das Jahr vorüber war, kam Mutter Oboe mit ihren drei aufs Feinste herausgeputzten Töchtern und Bratschenputtel in ihrem Gefolge als Dienstmagd auf den Ball des Dirigenten. Der Abend nahm seinen Lauf, man amüsierte sich, jede der unzähligen Töchter, die aus dem ganzen Reich eingetroffen waren, präsentierte sich von ihrer besten Saite und versuchte, dem Dirigenten näher zu kommen. Nur Bratschenputtel fühlte sich ganz alleine. Traurig über die ihr angetane Gerechtigkeit saß sie in einer dunklen Ecke und spielte leise melancholisch auf ihrer C-Saite vor sich hin. Und niemand beachtete sie.\nAls aber der Dirigent nach einiger Zeit aus dem Saal hinausgehen wollte, um sich mit seinen Ministern zu beratschlagen, da ihm keine der quietschenden Töchter zusagte, fiel sein Blick auf Bratschenputtel. Unbemerkt von allen, stellte er sich hinter sie und lauschte gebannt ihren tiefen und warmen Melodien, die ihn verzauberten. Schließlich schaffte er es, sich daraus zu befreien und setzte sich neben sie. Erschrocken blickte Bratschenputtel auf und errötete zutiefst, als sie erkannte, wer neben ihr saß. Sie begann sofort, sich untertänigst zu entschuldigen, doch der Dirigent brachte sie zum Schweigen, indem er sie fragte, ob sie seine Frau werden wolle. Bratschenputtel konnte vor Glück kein einziges Wort sagen, aber sie schaffte es dennoch, zu nicken.\nSo heirateten der Dirigent und Bartschenputtel, sie wurde als Viola I zu seinem einzigen Soloinstrument in Orchester und alle im Land waren fasziniert von ihrem schönen warmen und dunklen Klang. Niemand erinnerte sich mehr an die arme Dienstmagd Bratschenputtel, die immer ein Außenseiter sein musste.\nVerfasserin ist...ach lest doch selbst, was mir die Autorin geschrieben hat:\nIch schicke Ihnen eine Geschichte, die ich in eine meiner seltenen kreativen Stunden selber verfasst habe, vielleicht haben Sie ja Verwendung dafür auf Ihrer netten Homepage, deren fleißige Besucherin ich seit der Entdeckung vor einigen Wochen ich nun bin ;-)\nEinen guten Rutsch ins neue Jahr! (Anmerkung der Redaktion: Diese mail war leider etwas in Vergessenheit geraten, aber jetzt wiederentdeckt worden)\nKatharina Weigel (Nr. 53 im Gästebuch ;-) )


Grund zur Sorge? Bei Dynamo laufen 14 Verträge aus!\n05.02.2015 06:10 3.296\nDresden - Halb voll oder halb leer? Die Antwort unterscheidet Optimisten und Pessimisten. Von 28 Dynamo-Verträgen laufen 14 am 30. Juni aus. Also genau die Hälfte. Gut oder schlecht?\nMathias Fetsch am Boden.\nSportdirektor Ralf Minge (54) sieht zumindest den Fakt positiv, „dass die meisten Neuzugänge vom vorigen Sommer mindestens bis 2016 gebunden sind. Und zwar sowohl für die 2. als auch die 3. Liga.“\nUnd die haben ja durchweg überzeugt. In einigen Fällen sogar so sehr, dass Manager anderer Vereine ihr Notizbuch gezückt haben. Doch auch ein Justin Eilers (26) ist im Sommer noch nicht vogelfrei.\nHandeln muss Minge trotzdem. Allerdings nicht in allen der 14 Fälle.\nMathias Fetsch (26) beispielsweise war ohnehin nur vom FC Augsburg ausgeliehen und hat dort noch einen laufenden Vertrag bis 2016. Ein erneutes Leihgeschäft dürfte sich nach dem Kreuzbandriss des Stürmers im letzten Punktspiel 2014 erledigt haben.\nSportchef Ralf Minge (li.) und Marco Hartmann.\nBei Marco Hartmann (26) sieht‘s nicht ganz so schlimm aus - „nur“ Syndesmosebandanriss. Allerdings ist das nicht die erste schwere Verletzung des Sechsers.\nMarvin Stefaniaks (20) Vertrag verlängert sich automatisch um ein Jahr nach 15 Punktspiel-Einsätzen (mit mindestens 45 Minuten), die er demnächst erreicht.\nKein Thema für Trainer Stefan Böger (48) ist definitiv Tobias Heppner (21). Der wurde bereits vor dem Spanien-Camp aussortiert und stellte sich in dieser Woche bei Regionalligist Halberstadt vor. Ergebnis offen.\nImmerhin eine Drittliga-Minute hat Franz Pfanne (20) gespielt. Für einen neuen Kontrakt muss in den nächsten Wochen mehr kommen. Auch Togos Neu-Nationalspieler Alban Sabah (22) drängte sich im Herbst nicht dafür auf.\nAuch die Verträge von Benjamin Kirsten und Patrick Wiegers laufen aus.\nWeitere Problemkinder, die sich in der Restrückrunde anbieten müssen, sind die offensiven Tobias Müller (21) und Dominic Baumann (19).\nNichts mehr beweisen muss Cristian Fiel (34). Minge: „Wir haben schon über seine Zukunft bei uns gesprochen. Es gibt verschiedene Möglichkeiten.“ Wird der Spanier Nachwuchs-Trainer oder hängt er doch noch ein Jahr als Profi dran?\nGute Karten für eine Vertrags-Verlängerung haben David Vrzogic (25) und Niklas Kreuzer (21), die trotz kleinerer Schwankungen feste Größen in der Hinrunde waren.\nDie spannendste Frage: Was machen die Schwarz-Gelben mit ihren Torhütern? Sowohl bei Benjamin Kirsten (27) und Markus Scholz (26) als auch bei dem erst im Herbst verpflichteten Patrick Wiegers (24) geht‘s nur bis zum Saisonende.\nMinge lässt sich nicht unter (Zeit-)Druck setzen: „Wir werden mit jedem in Ruhe die Gespräche führen. Die besten Argumente für einen neuen Vertrag können die Spieler ohnehin auf dem Platz geben.“\nStalkte Madonna Supermodel? Nach Lesbenkuss wurde sie ganz wild Neu Weiteres Opfer des CSD-Grapschers meldet sich Neu Nach Hinweis auf Rauchverbot in Bahnhof: Mann (28) wird fast Auge ausgestochen! Neu Große Ehre für früheren Wimbledon-Sieger Neu Sicherheitsmann verfolgt Männer und stirbt: Darum kam der Security ums Leben Neu Hobbys mit Gefahren: Was tut man bei einem Sportunfall? 5.590 Anzeige Jan Delay zeigt Heino seine Mittelfinger Neu Bei 30 Grad im Auto gelassen! 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Damit dröhnt sich Deutschland am liebsten zu 1.897 Traurige Beichte: Jan Fedder spricht über schlimmste Zeit seines Lebens 6.335 Gegen Gaffer schützen diese Wände und der Verkehr fließt 296 Nach Geburt: Sila Sahin meldet sich bei ihren Fans! 3.861 Alles gelogen! GNTM-Model rechnet mit Influencer-Wahnsinn ab 2.431 Ist der Fall endlich gelöst? Experte sicher: Hier starb Maddie McCann 40.286 ER ist ihr Neuer! GNTM-Gerda zeigt sich frisch verliebt 2.118 Zu selbstverliebt? Bachelorette-Arzt sorgt erneut für Fremdschäm-Moment 2.386 Wieder Todesdrama in der Ostsee: Tourist (†81) stirbt beim Schwimmen 3.635 In den USA gegen den Rest der Welt: Kocht diese Dresdnerin heute alle ab? 1.650 Anja Reschke von der ARD kommentiert PEGIDAs "Absaufen"-Rufe 9.667 Mann soll Mädchen (3) mehrfach missbraucht und sich dabei gefilmt haben 3.039


The Informer (Film, 2019) - Blogbusters: Mehr Filmgenuss\nThe Informer Trailer #1 – The Informer (Kurzinhalt) Pete Hoffman hat sich nach seiner Laufbahn als Soldat in einer Sondereinheit dem Verbrechen zugewandt. Doch nun sehnt sich der geläuterte Häftling nach Freiheit: Um endlich zu seiner Tochter und seiner Frau zurückzukehren, soll er fürs FBI zum Spitzel werden. Er soll das polnische Mafia-Milieu in New York aus dem Knast heraus […]\nThe Informer (Kurzinhalt)\nPete Hoffman hat sich nach seiner Laufbahn als Soldat in einer Sondereinheit dem Verbrechen zugewandt. Doch nun sehnt sich der geläuterte Häftling nach Freiheit: Um endlich zu seiner Tochter und seiner Frau zurückzukehren, soll er fürs FBI zum Spitzel werden. Er soll das polnische Mafia-Milieu in New York aus dem Knast heraus infiltrieren. Dabei hatte er gehofft die vergitterten Mauern des Bale-Hill-Gefängnisses ein für alle Mal hinter sich zu lassen. Im Knast ist Eile geboten, denn nach einem fehlgeschlagenen Drogendeal droht seine Identität als Maulwurf aufzufliegen.\nMontgomery (Clive Owen) und Wilcox (Rosamund Pike) in The Informer (Bild: Impuls Pictures)\n(Quelle: Aviron, Impuls Pictures, Wild Bunch/Central)\nDrehbuch: Andrea di Stefano, Matt Cook, Rowan Joffe\nStars: Ana de Armas, Arturo Castro, Clive Owen, Common, Joel Kinnaman, Rosamund Pike, Ruth Bradley, Sam Spruell\nDeutscher Titel: The Informer\nAdaptionAutor: Anders RoslundAutor: Börge HellströmBuchverfilmungHochsicherheitsgefängnisUndercover


ADZ-Online - Dăncilă will Beziehungen zur SPE verbessern\nBukarest (ADZ) - Premierministerin Viorica Dăncilă will den Dialog mit der Sozialdemokratischen Partei Europas (SPE) wieder aufnehmen und die Beziehungen zur europäischen Parteifamilie, der die Sozialdemokratische Partei Rumäniens (PSD) angehört, festigen. Entsprechend einer Pressemitteilung der PSD hat Dăncilă am Donnerstag an einem Treffen der europäischen Sozialdemokraten teilgenommen, bei welchem auch die politische Umorientierung der neuen PSD-Führung begrüßt worden sei.\nDie SPE hatte vor der Europawahl im April angekündigt, die Beziehung zur PSD einzufrieren, bis die Regierung in Bukarest den Empfehlungen der EU-Kommission bezüglich Justiz und Rechtsstaat Folge leiste. Im neuen EU-Parlament stellt die PSD 8 von 154 Parlamentariern der Sozialdemokratischen Fraktion.\nDie SPE gab am Donnerstag in einer Mitteilung bekannt, dass Frans Timmermans weiter als EU-Kommissionspräsident unterstützt werde. Man arbeite diesbezüglich am Aufbau einer Mehrheit in EU-Parlament und Europäischem Rat.


Maritime Konferenz unterstreicht Notwendigkeit des Infrastrukturausbaus | Ingbert Liebing, Staatssekretär\nStartseite » Maritime Konferenz unterstreicht Notwendigkeit des Infrastrukturausbaus\nMaritime Konferenz unterstreicht Notwendigkeit des Infrastrukturausbaus\nDr. Angela Merkel und Ingbert Liebing beim Maritimen Kongress der CDU/CSU Bundestagsfraktion\nLiebing: Maritime Konferenz unterstreicht Notwendigkeit des Infrastrukturausbaus\nAm 8. und 9. April fand in Kiel die 8. Nationale Maritime Konferenz statt. Dort wurden die aktuelle Herausforderungen der maritimen Wirtschaft besprochen. Als Vorsitzender des Arbeitskreises Küste der CDU/CSU-Fraktion hat Ingbert Liebing, am Expertenpanel "Hafenwirtschaft und Logistik" auf dem Podium diskutiert, wo insbesondere die Finanzierung der Infrastruktur im Mittelpunkt stand. Zum Abschluss der Konferenz erklärt der CDU-Bundestagsabgeordnete für Nordfriesland und Dithmarschen-Nord:\n„Die Konferenz hat eindrucksvoll den Nachholbedarf in der Verkehrsinfrastruktur unter Beweis gestellt. Dazu gehört der NOK genauso wie die A20 mit westlicher Elbquerung, die feste Fehmarnbeltquerung und die Elbvertiefung. Alle diese Projekte sind notwendig, damit Deutschland seine Rolle als Exportnation wahrnehmen kann. Denn 95 Prozent des Welthandels werden über die Meere und Häfen abgewickelt. Es ist gut, dass die Bundesregierung eine Ausbauperspektive für alle Maßnahmen bis zur Mitte des nächsten Jahrzehnts geboten hat. Dafür muss jetzt Überzeugungsarbeit geleistet werden, um die dafür notwendigen finanziellen Mittel von rund 1,5 Mrd € aufzubringen.\nEs ist gut, dass sich die Bundeskanzlerin Angela Merkel ein klares Bekenntnis zu den Herausforderungen und Aufgaben für diesen Sektor abgegeben hat. Dieses gilt für die Fortführung des maritimen Bündnisses für Beschäftigung und Ausbildung genauso wie für den Ausbau der Verkehrsinfrastruktur, insbesondere bei den Hafenhinterlandverbindungen und dem Nord-Ostseekanal (NOK). Auch die Zusage von Bundesverkehrsminister Peter Ramsauer, den Infrastrukturausbau zu unterstützen, ist ein wichtiges Ergebnis der Konferenz.\nDazu ist es notwendig, noch viel mehr Bewusstsein für die nationale Bedeutung der maritimen Wirtschaft in ganz Deutschland zu schaffen. Die maritime Wirtschaft hat sich trotz aktueller Probleme bei Schifffahrt und Schiffbau als hochinnovative Branche mit Zukunftspotentialen präsentiert. Mit einem Jahresumsatz von 54 Milliarden Euro und fast 400.000 Beschäftigten ist sie ein zentraler volkswirtschaftlicher Faktor für ganz Deutschland und nicht nur für die Küstenländer. Für viele maritime Industriezweige, wie den Anlagenbau und die Zuliefererindustrie, sind Bayern und Baden-Württemberg ein wichtigerer Standort als die Küstenländer.\nBesonderes Interesse der Konferenz lag auch auf dem Bereich Offshore. Die maritime Wirtschaft setzt große Hoffnung auf diese Entwicklung. Entgegen vielen pessimistischen Prognosen hat die Konferenz viele hoffnungsvolle Signale gesetzt. In den kommenden zwei Jahren ist das zehnfache des heutigen Bestandes am Netz zu erwarten. Dann werden im Jahr 2015 bereits 3.000 MW Leistung Offshore installiert sein. Offshore braucht mehr Zeit, aber es ist falsch, jetzt alles wieder auf null zu stellen und alle Planungen näher an die Küste heranrücken zu wollen, wie es der Schleswig-holsteinische SPD-Wirtschaftsminister Meyer vorgeschlagen hat. Das ist nicht nur in der Sache falsch, weil es neue Konflikte schürt, es bedeutet in der Praxis Jahre des Stillstands und schafft Verunsicherung, wo Planungssicherheit nötig ist. Forderungen nach neuen Vergünstigungen für die Offshore-Windkraft sind ebenso falsch. Auf der Konferenz ist deutlich geworden, dass dies gar nicht notwendig sind. Jetzt gilt es, die Erfahrungen aus den ersten Offshore-Windparks und die damit einhergehenden Kostensenkungspotentiale zu nutzen.“