PORTFOLIOARBEIT IM BERUFSFELDPRAKTIKUM - PDF\nDownload "PORTFOLIOARBEIT IM BERUFSFELDPRAKTIKUM"\n1 ! A PORTFOLIOARBEIT IM BERUFSFELDPRAKTIKUM Praktikumsfeld A: Schule Unterrichtlicher Bereich MATERIAL ERSTELLEN UND SAMMELN SICHTEN, ORDNEN & KATEGORISIEREN SELEKTION UND BEGRÜNDUNG METAKOGNITIVE REFLEXION PORTFOLIO PRAXISELEMENTE BILDUNGSWISSENSCHAFTEN Information für Studierende des Bachelor Lehramts an der DSHS Köln!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Sportlehrer-/innen Ausbildungs-Zentrum (SpAZ)!\n2 Inhalt 1 Das Portfolio Praxiselemente an der DSHS Köln Inhalte des Portfolios für den Bereich Berufsfeldpraktikum an der DSHS Dokumententeil DSHS Reflexionsteil DSHS für das Berufsfeldpraktikum in der Schule im unterrichtlichen 2 Bereich (A) 1.4 Format des Portfolios DSHS 4 2 Reflexionsbögen für die Portfolioarbeit Reflexionsbogen für den Standard Aufgaben des hochschulspezifischen Teils zum Standard Reflexionsbogen für den Standard Aufgaben des hochschulspezifischen Teils zum Standard Reflexionsbogen für den Standard Aufgaben des hochschulspezifischen Teils zum Standard Reflexionsbogen für den Standard Aufgaben des hochschulspezifischen Teils zum Standard 4 13\n3 1 Das Portfolio Praxiselemente an der DSHS Köln Die in dieser Information genannten Inhalte beziehen sich nur auf die Anforderungen der DSHS Köln. Falls diese Praxisphase an einer anderen Universität durchgeführt wird, bestehen ggf. andere Vorgaben. 1.1 Inhalte des Portfolios für den Bereich Berufsfeldpraktikum an der DSHS Eine allgemeine Einführung in die Portfolioarbeit und den Aufbau des Portfolios Praxiselemente finden sich in den Informationen zur Portfolioarbeit im Orientierungspraktikum. Die Vorgaben zur Formatierung bleiben ebenfalls gleich. 1.2 Dokumententeil DSHS Der obligatorische Dokumententeil umfasst die Bescheinigung über das erfolgreich abgeleistete Berufsfeldpraktikum über mindestens 120 Zeitstunden (siehe Anlage/Modulbescheinigung). 1.3 Reflexionsteil DSHS für das Berufsfeldpraktikum in der Schule im unterrichtlichen Bereich (A) Die Ausführungen des Reflexionsteils basieren im unterrichtlichen Bereich auf den Standards der Lehramtszugangsverordnung (LZV 2009). Da für das Berufsfeldpraktikum die gleichen Standards gelten wie für das Orientierungspraktikum, sind die Reflexionsaufgaben eng an die des Orientierungspraktikums angelehnt bzw. erweitern diese. Eine Rückschau auf das Orientierungspraktikum ist daher sinnvoll. Die Reflexionsaufgaben zu den vier Standards müssen schriftlich ausgeführt werden. Die Bögen mit dem farbigen Kopf sind die vorgegebenen Hilfestellungen des Schulministeriums. Durch die Bearbeitung des hochschulspezifischen Teils werden die jeweiligen Standards reflektiert, die Vorschläge auf den Ministeriumsbögen können als zusätzliche Hilfestellung angesehen werden. Der hochschulspezifische Teil stellt die an der DSHS obligatorisch zu bearbeitenden Aufgaben dar. Zu jedem Standard muss mindestens ein kommentiertes Dokument( Artefakt, das die Reflexionen belegt), angefügt werden. Diese können zum Beispiel Stundenentwürfe, Modelle, Bilder, Fotos von selbst erstellten Tafelbildern, Spielideen, Feedbackbögen oder Videos sein. Die Dokumente/ Artefakte sollten kommentiert und die Auswahl begründet werden (z.b.: darum habe ich dieses... ausgewählt. Es dokumentiert meiner Meinung nach besonders gut.... Durch... wird deutlich, dass,... ). Eine Übersicht über die Inhalte der Reflexion findet sich auf der nächsten Seite! 2\n4 Folgende Reflexionen sind im Portfolio Berufsfeldpraktikum DSHS verpflichtend zu bearbeiten: Standard 1: Die Absolventinnen und Absolventen des Berufsfeldpraktikums verfügen über die Fähigkeit, die Komplexität des schulischen Handlungsfelds aus einer professions- und systemorientierten Perspektive zu erkunden. Hochschulspezifischer Teil zum Standard 1 (S. 6 in diesem Dokument): A Wahl der Schulform B Handlungsfelder des Lehrerberufs + Ein kommentiertes Dokument, das den Kompetenzerwerb/die Kompetenzerweiterung zu Standard 1 belegt (z.b.: Datenerhebung, Beobachtungsbogen, Unterrichtsplanung, Erziehungsmaßnahmen, Leistungsbeurteilungen) Standard 2: Die Absolventinnen und Absolventen des Berufsfeldpraktikums verfügen über die Fähigkeit, erste Beziehungen zwischen bildungswissenschaftlichen Theorieansätzen und konkreten pädagogischen Situationen herzustellen. Hochschulspezifischer Teil zum Standard 2 (S. 8 in diesem Dokument): A Guter Unterricht im Berufsfeldpraktikum + Ein kommentiertes Dokument, das den Kompetenzerwerb/die Kompetenzerweiterung zu Standard 2 belegt (z.b.: Beobachtungsbogen, Lerngruppenanalyse, Förderplan, Feedbackbogen) Standard 3: Die Absolventinnen und Absolventen des Berufsfeldpraktikums verfügen über die Fähigkeit, einzelne pädagogische Handlungssituationen mit zu gestalten. Hochschulspezifischer Teil zum Standard 3 (S. 10 in diesem Dokument): A Rahmenbedingungen der Schule B Analyse der Lerngruppe(n) C Planung von Unterrichtsvorhaben im Berufsfeldpraktikum D Reflexion des Unterrichtsvorhabens + Ein kommentiertes Dokument, das den Kompetenzerwerb/die Kompetenzerweiterung zu Standard 3 belegt (z.b.: Stundenplanung, selbst erstellte Unterrichtsmaterialien, Planungen für ein außerunterrichtliches Handlungsfeld) Standard 4: Die Absolventinnen und Absolventen des Berufsfeldpraktikums verfügen über die Fähigkeit, Aufbau und Ausgestaltung von Studium und eigener professioneller Entwicklung reflektiert mit zu gestalten. Hochschulspezifischer Teil zum Standard 4 (S. 13 in diesem Dokument): A Meine Ziele für das Berufsfeldpraktikum B Nachbetrachtung des Berufsfeldpraktikums C Berufswahlentscheidung: Lehrer + Ein kommentiertes Dokument, das den Kompetenzerwerb/die Kompetenzerweiterung zu Standard 4 belegt (z.b.: Dokumentation einer Fallberatung, eines Entwicklungsgesprächs) 3\n5 1.4 Format des Portfolios DSHS Deckblatt (Name, Adresse, Matrikelnummer, adresse, Schule des Eignungspraktikums, Schule des Orientierungspraktikums, Schule des Berufsfeldpraktikums) Inhaltsverzeichnis (siehe Inhaltsverzeichnis dieses Dokuments) Schriftart und Formatierung (Arial 11, Blocksatz, Silbentrennung, Seitenzahlen unten rechts, 1 ½-facher Zeilenabstand) Ränder (rechts und links: 3 cm, Rand oben und unten: 2cm) Quellenangaben im Text (Nachname Autor, Veröffentlichungsjahr, Seite) Quellenverzeichnis (bei Büchern: Autor, Titel, Verlag, Ort, Jahr weitere Möglichkeiten siehe APA-Standard der DVS 1 ) Umfang zwischen 12 und 15 Seiten 1 4\n6 2 Reflexionsbögen für die Portfolioarbeit 2.1 Reflexionsbogen für den Standard 1 LZV-Standard 1: Die AbsolventInnen verfügen über die Fähigkeit, die Komplexität des schulischen Handlungsfelds aus einer professions- und systemorientierten Perspektive zu erkunden. Erwerbssituation Zum Beispiel Kriterien gestützte und reflektierte Beobachtung von Unterrichtsabläufen/-prozessen, Rollenverhalten von Lehrkräften und Verhalten von Schülerinnen und Schülern Kriterien geleitete Interviews und Gespräche mit Lehrerinnen und Lehrern Teilnahme an außerunterrichtlichen Aktivitäten (z.b.: an Konferenzen, Elternsprechtagen und systematische Reflexion Datenerhebung und analyse zur Schule und zum soziokulturellen Umfeld Indikatoren Ich bin in der Lage Grundlegende Elemente schulischen Lehrens und Lernens sowie die Akteure zielgerichtet zu beobachten und die Beobachtungen mit Hilfe verschiedener Verfahren zu dokumentieren sowie Anforderungsprofil und Tätigkeitsspektrum der Lehrkräfte im schulischen Kontext und Schule mit ihrem standortspezifischen Profil und ihrem sozialkulturellen Kontext systematisch zu erkunden, die Ergebnisse zu dokumentieren und exemplarisch theoriegeleitet zu analysieren Folgendes schulisches Handlungsfeld war für mich bedeutend, weil... Zu diesem Standard füge ich folgende Dokumente bei: 5\n7 2.2 Aufgaben des hochschulspezifischen Teils zum Standard 1 A Wahl der Schulform Das Berufsfeldpraktikum bietet die Möglichkeit, eine neue Schulform kennen zu lernen. Häufig kennen Lehramtsstudierende nur das Gymnasium und wählen dieses daher auch als Studienschwerpunkt. Vielleicht bieten andere Schulformen Herausforderungen, die besser zu Ihnen passen.! Warum haben Sie sich im Berufsfeldpraktikum für diese Schulform entschieden?! Welche Vorteile sehen Sie(für sich) in dieser Schulform?! Welche Nachteile sind Ihnen bei dieser Schulform aufgefallen?! Welchen Einfluss hatte die Wahl der Schulform des Berufsfeldpraktikums auf Ihre Berufswahl/Ihr zukünftiges Arbeitsfeld? B Handlungsfelder des Lehrerberufs Im Kerncurriculum für den Vorbereitungsdienst sind Handlungsfelder des Lehrerberufs definiert, für die jeweils Kompetenzen und Standards formuliert wurden. Sie geben an, was ein Lehrer/eine Lehrerin nach seiner/ihrer Ausbildung nach dem Vorbereitungsdienst können sollte (oder im weiteren Verlauf des Berufslebens noch entwickeln sollte).! Lesen Sie das Kerncurriculum für die Ausbildung im Vorbereitungsdienst für Lehrämter in den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung und in den Ausbildungsschulen durch (MSW 1/ diese Broschüre kann im Internet kostenlos herunter geladen werden unter: broschueren.nordrheinwestfalendirekt.de).! Welche Handlungsfelder und Kompetenzen konnten Sie bei anderen Lehrern beobachten?! Ergänzen Sie, in Bezug auf die Handlungsfelder des Kerncurriculums (siehe unten) Kompetenzen, die Sie in diesem Bereich bereits besitzen und solche, die Ihnen bisher noch fehlen. Nennen Sie jeweils konkrete Beispiele, an denen Sie den Erwerb dieser Kompetenzen festgestellt haben! (z.b.: Bewertung von Schülerleistungen: Ich habe im Praktikum einen Test konzipiert, durchgeführt und anhand von eigenen Kriterien bewertet.). Beziehen Sie sich auf konkrete Kompetenzbeschreibungen, die im Kerncurriculum genannt werden.! Wie möchten Sie vorgehen, um die fehlenden Kompetenzbereiche im Studienverlauf zu erweitern? Handlungsfelder des Lehrerberufs: 1. Unterricht gestalten und Lernprozesse nachhaltig anlegen. 2. Den Erziehungsauftrag in Schule und Unterricht wahrnehmen. 3. Vielfalt als Herausforderung annehmen und Chancen nutzen. 4. Schülerinnen und Schüler und Eltern beraten. 5. Leistung herausfordern, erfassen, rückmelden, dokumentieren und beurteilen. 6. Im System Schule mit allen Beteiligten entwicklungsorientiert zusammenarbeiten. 6\n8 2.3 Reflexionsbogen für den Standard 2 LZV-Standard 2: Die AbsolventInnen verfügen über die Fähigkeit, erste Beziehungen zwischen bildungswissenschaftlichen Theorieansätzen und konkreten pädagogischen Situationen herzustellen. Erwerbssituation Zum Beispiel Beobachtung von individuellen und gruppenbezogenen Lernprozessen, Anwendung ausgewählter Methoden, Instrumente und Verfahren der Diagnostik auf der Basis von ausgewählten Theorien. Beobachtung, Mitgestaltung und Auswertung ausgewählter Erziehungs, Lehr- und Lernsituationen auf der Grundlage von Erziehungs- und Bildungstheorien, der allgemeinen Didaktik und empirischer Lehr- Lernforschung. Aufnahme der Bedingungen und Kontexte des Unterrichts sowie der individuellen Voraussetzungen der Lerngruppen, Planung, Mitgestaltung und Reflexion von unterrichtlichen Lernphasen unter didaktischen Aspekten. Indikatoren Ich bin in der Lage Individuelle und gruppenbezogene Lernprozesse zu dokumentieren und in angemessener Fachsprache zu beschreiben. Individuelle Entwicklungsstände und förderliche Maßnahmen zu erkennen, mitzugestalten und zu reflektieren sowie deren Ertrag in Blick auf weitere Kompetenzentwicklung zu bedenken. Aspekte eines lernförderlichen Klimas anzuwenden, sie zu kommunizieren und mit der Mentorin/dem Mentor gemeinsame Lehr- und Lernsituationen zu gestalten. In ersten Ansätzen unterrichtliche Voraussetzungen zu klären und vor einem theoretischen Hintergrund Unterrichtsphasen begründet zu planen und eine reflektierte Unterrichtsauswertung vorzulegen. Folgende Erkenntnis in der Beziehung zwischen bildungswissenschaftlichen Theorieansätzen und konkreten Situationen waren für mich bedeutend, weil... Zu diesem Standard füge ich folgende Dokumente bei: 7\n9 2.4 Aufgaben zum hochschulspezifischen Teil zum Standard 2 A Guter Unterricht im Berufsfeldpraktikum Unterrichten ist die Kernaufgabe des Lehrerberufs. Im Zuge des Orientierungspraktikums haben Sie bereits wissenschaftliche Erkenntnisse und eigene Vorstellungen verglichen sowie in der Praxis an der Schule beobachtet.! Welche Vorstellungen hatten Sie vor dem Berufsfeldpraktikum von gutem Unterricht?! Haben sich diese Vorstellungen im Verlauf des Berufsfeldpraktikums verändert und warum?! Welche Aspekte guten Unterrichts halten sie für sehr wichtig und wie haben sie versucht diese im Verlauf des Praktikums umzusetzen? 8\n10 2.5 Reflexionsbogen für den Standard 3 LZV-Standard 3: Die AbsolventInnen verfügen über die Fähigkeit, einzelne pädagogische Handlungssituationen mit zu gestalten. Situation Zum Beispiel Situationsanalysen von Unterrichtsgesprächen, von sprachlichen Interaktionen in der Pause, im Klassenraum, von Beziehungsstrukturen einer Lerngruppe Materialanalyse und vorbereitung für ausgewählte Unterrichtssituationen wie Wochenplanarbeit, Binnendifferenzierung, Kleingruppenarbeit Ausgewählte Begleitung von Lernprozessen einzelner Schülerinnen und Schüler oder Schülergruppen Gezielte Auseinandersetzung mit einem außerunterrichtlichen Handlungsfeld, z.b.: durch Mitbetreuung von Arbeitsgruppen, Projekten, Begleitung bei Wandertagen, Mitübernahme von Pausenaufsichten, Teilnahme an Konferenzen und Arbeitskreisen Handlungskompetenzen Ich bin in der Lage Das vor Ort vorhandene Unterrichtsmaterial didaktisch einzuordnen/zu strukturieren und für ausgewiesene Unterrichtsziele zusammen zu stellen. Auf der Basis systematisierter Beobachtung unterschiedliche Situationen zu analysieren. Außerunterrichtliche Handlungsfelder als Aufgaben von Lehrerinnen und Lehrern zu bestimmen, exemplarisch zu begleiten und kooperativ zu reflektieren. Bedingungen und Möglichkeiten individueller Lernzugänge und Förderung zu bestimmen und unter Anleitung zu erproben sowie zu reflektieren. Mit Blick auf eine gelingende Verzahnung von Theorie und Praxis war die Mitgestaltung der folgenden pädagogischen Handlungssituationen für mich besonders bedeutsam und ertragreich, weil... Zu diesem Standard füge ich folgende Dokumente bei: 9\n11 2.6 Aufgaben des hochschulspezifischen Teils zum Standard 3 A Rahmenbedingungen der Schule Die Rahmenbedingungen an einer Schule, wie zum Beispiel: Einzugsgebiet, Ausstattung, Gestaltung des Schulgebäudes, Größe der Schule, Lehrer-/Schülerzahl, Schwerpunkte, Förderprogramme, AGs, weiteres Personal, Veranstaltungen, Struktur, Besonderheiten haben auch einen Einfluss auf Unterrichtsprozesse.! Welche Rahmenbedingungen haben Sie an der Schule vorgefunden?! Welche Aspekte hatten Einfluss auf die Durchführung des Unterrichtsprojekts/auf die Inhalte des Projekts? B Analyse der Lerngruppe(n) Schulische Lerngruppen sind immer heterogen und das Unterrichten in verschiedenen Lerngruppen ist immer unterschiedlich.! Analysieren Sie die Lerngruppe(n), in der Sie Ihr Projekt/Ihre Unterrichtsreihe(n) durchgeführt haben (Zahl der Schüler, Zusammensetzung der Lerngruppe, Altersstruktur, Verteilung von Jungen und Mädchen, Kollegen-Team, Fächer, Projekte, Klassenfahrten in diesem Jahr etc.).! Welche Aspekte hatten Konsequenzen für die Gestaltung/Durchführung des Projekts? C Planung von Unterrichtsvorhaben im Berufsfeldpraktikum Im Orientierungspraktikum und ggf. in anderen Seminaren haben Sie bereits mögliche Vorgehensweisen zur Planung von Unterrichtsabschnitten oder Unterrichtsstunden kennen gelernt und vielleicht auch schon umgesetzt. Die Unterrichtsvorbereitung nimmt einen wesentlichen Teil des Lehrerberufs ein und im Berufsfeldpraktikum sollen Sie vertiefte Erfahrungen im Unterrichten sammeln. Sie können eine oder mehrere Reihen in einem oder beiden Fächern durchführen. Wichtig ist, dass Sie selbstständig planen, unterrichten und anschließend reflektieren. Natürlich dürfen Sie sich Hilfestellungen von Mentoren/Kollegen geben lassen.! Stellen Sie Ihre Planungen der/des Unterrichtsvorhaben(s) dar. Geben Sie hierbei die Abfolge der Stundeninhalte innerhalb des Vorhabens tabellarisch an und ordnen Sie die Reihe in die entsprechenden (Kern-)lehrpläne ein (z.b.: Pädagogische Perspektive, Inhaltsfeld).! Wie sind Sie bei der Planung der/des Unterrichtsvorhaben(s) vorgegangen? Welche Literatur/Materialien haben Sie verwendet?! Wie haben Sie die Planung in der Praxis tatsächlich umgesetzt? An welchen Stellen sind Sie von Ihrer Planung abgewichen und aus welchen Gründen?! Was möchten Sie in Zukunft bei der Planung von Unterrichtsvorhaben beachten?! Was erscheint Ihnen besonders hilfreich für die Planung von Unterrichtsvorhaben? 10\n12 D Reflexion des Unterrichtsvorhabens Das Berufsfeldpraktikum bietet Ihnen die Möglichkeit ihre Unterrichtskompetenzen ohne Bewertungsdruck zu trainieren. Reflektieren Sie, wie gut Ihnen dies gelungen ist. Wenn Sie ein Feedback von Mentoren, Schülern oder Kommilitonen bekommen haben, dann können Sie dieses natürlich auch mit einbringen. Als Hilfestellung können Sie die Feedbackbögen aus dem Orientierungspraktikum verwenden.! Wie habe ich mich während den durchgeführten Unterrichtsstunden gefühlt?! Welche Aspekte des Unterrichts sind mir gut gelungen und warum?! Diese Informationen/Verhaltensweisen/Vorsätze/Inhalte haben mich in meiner Lehrerrolle unterstützt.! Welche Aspekte haben noch nicht so gut funktioniert und warum?! Was könnte ich beim nächsten Mal verändern? Wie könnte ich beim nächsten Mal besser/anders reagieren, wenn dieses Problem nochmals auftritt?! Welche Rückmeldungen habe ich von den Mentoren/Schülern bekommen und zu welchen Aspekten der Unterrichtsreihe? Wie bin ich im Verlauf der Reihe mit diesem Feedback umgegangen?! Was habe ich aus der Durchführung der Unterrichtsreihe gelernt?! Haben sich die Annahmen aus der Theorie mit den Erlebnissen in der Praxis gedeckt? Wo bestehen Abweichungen? 11\n13 2.7 Reflexionsbogen für den Standard 4 LZV-Standard 4: Die AbsolventInnen verfügen über die Fähigkeit, Aufbau und Ausgestaltung von Studium und eigener professioneller Entwicklung reflektiert mit zu gestalten. Erwerbssituation Zum Beispiel. Mein Portfolio führen Persönliche Entwicklungsgespräche führen Reflexionen (in Kleingruppen) freiwillig durchführen Kollegiale Fallberatung (mit anderen PraktikantInnen) Handlungsalternativen erproben Handlungskompetenzen Ich bin in der Lage Meine persönlichen Ziele nach jedem Semester zu reflektieren und auf dieser Basis neue Ziele zu formulieren Meine erreichten Kompetenzen zu reflektieren Meine Vorstellungen von zukünftigen Erweiterungen meiner Kompetenzen zu benennen und Wege zu finden, diese zu erreichen In folgenden Handlungssituationen konnte ich Kompetenzen aus diesem Standard anwenden: Zu diesem Standard füge ich folgende Dokumente bei: 12\n14 2.8 Aufgaben des hochschulspezifischen Teils zum Standard 4 A Meine Ziele für das Berufsfeldpraktikum Das Berufsfeldpraktikum bietet die Möglichkeit, den Berufswunsch Lehrer/in zu überprüfen, Praxiserfahrung zu sammeln und eine neue Schulform kennen zu lernen. Sie sollten sich vor Beginn des Praktikums Gedanken über Ihre persönlichen Ziele machen, damit die Praktikumszeit gezielt zum Aufbau Ihrer professionellen Lehrerkompetenz genutzt werden kann.! Welches sind Ihre konkreten Erwartungen an das Berufsfeldpraktikum an der gewählten Praktikumsschule?! Welches sind Ihre persönlichen Ziele und wie möchten Sie diese erreichen?! Welches Handlungsfeld/welche Kompetenzbereiche möchten Sie durch das Praktikum erweitern? B Nachbetrachtung des Berufsfeldpraktikums Nach dem Praktikum sollte resümiert werden, ob es den Erwartungen und Zielen gerecht wurde. Außerdem sollten Sie eine Perspektive für Ihren Studienverlauf und das anstehende Praxissemester entwickeln.! Haben Sie ihre Konsequenzen aus dem Orientierungspraktikum umgesetzt und wenn ja: wie?! Welche Aspekte des Berufsfelds Schule haben Sie über den Unterricht hinaus kennengelernt?! Welche Erwartungen und Ziele haben Sie erreicht und wie sind Sie dabei vorgegangen?! Welche Erwartungen und Ziele haben Sie nicht erreicht und warum?! Was nehmen Sie sich für die nächste Praxisphase/den weiteren Studienverlauf vor? Wie möchten Sie dies erreichen? Welche(n) Themenschwerpunkt(e) wählen Sie im weiteren Studium bzw. im Fort- und Weiterbildungsbereich als Konsequenz aus diesem Berufsfeldpraktikum?! Welche Probleme sind aufgetreten und warum? Wer/was hat bei der Lösung des Problems geholfen? Wie möchten Sie beim nächsten Mal auf so ein (ähnliches) Problem reagieren? C Berufswahlentscheidung: Lehrer Das Berufsfeldpraktikum dient der Überprüfung Ihrer Berufswahl, Ihrer Fächerwahl und ihrer gewählten Schulform.! In welchen Bereichen haben Sie während des Berufsfeldpraktikums besonders positive Erfahrungen gemacht? Wo liegen Ihre Stärken?! Warum sind Sie der Meinung, dass Sie sich für diesen Beruf eignen?! Was macht Ihrer Meinung nach einen guten Lehrer/eine gute Lehrerin aus?! Hat Sie das Berufsfeldpraktikum in Ihrem Berufswunsch/Ihrer Fächerwahl/Ihrer Schulform bestärkt oder nicht bestärkt? Warum?! Was möchten Sie als Lehrer/in unbedingt umsetzen/wie möchten Sie sein und was möchten Sie auf keinen Fall tun/wie möchten Sie auf keinen Fall werden? 13\n15 ! Inwiefern hat das Berufsfeldpraktikum Ihre Sicht auf Ihren zukünftigen Beruf verändert?! Was ist kurz gefasst Ihr Fazit aus dem Berufsfeldpraktikum? 14\nBERUFSFELDPRAKTIKUM BILDUNGSWISSENSCHAFTEN. Information für Studierende des Bachelor Lehramts an der DSHS Köln\nBERUFSFELDPRAKTIKUM BILDUNGSWISSENSCHAFTEN Information für Studierende des Bachelor Lehramts an der DSHS Köln Sportlehrer-/innen Ausbildungs-Zentrum (SpAZ) Inhalt 1 Einleitung 1.1 Ziele und Standards des\nHandreichung zum. Portfolio Praxiselemente. im Bachelor- und Master- Lehramtsstudium\nHandreichung zum Praxiselemente im Bachelor- und Master- Lehramtsstudium in den Studiengängen der Lehrämter für Grundschule, Haupt- und Realschule, Gymnasium und Berufskolleg Vorwort Die moderne Lehrerbildung


Zwischen europäischem und nationalem Recht gibt es immer wieder Konflikte. Bild: dpa\nDie Freude aus Polen und Ungarn war laut vernehmbar, als das Bundesverfassungsgericht am 5. Mai 2020 in einer Ultra vires-Kontrolle das Urteil des Europäischen Gerichtshofs zum Anleihenkaufprogramm (Public Sector Purchase Programme PSPP) der Europäischen Zentralbank für in der deutschen Rechtsordnung unanwendbar erklärte und damit den Vorrang europäischen Rechts im Falle eines Konflikts mit dem Grundgesetz in Abrede stellte. Regierungschef Mateusz Morawiecki feierte das Urteil als "eines der wichtigsten Urteile in der Geschichte der Europäischen Union".\nErstmals stellte sich Karlsruhe offen gegen Luxemburg. Der damalige Präsident des Bundesverfassungsgerichts, Andreas Voßkuhle, sprach in einem Interview damals von „besonders gravierenden Kompetenzverletzungen der europäischen Institutionen“. Dies obwohl die nationale Verfassungsidentität nicht betroffen war, also auch nicht die Grundrechte, die das Grundgesetz in den Artikeln 1 bis 20 festhält, durch die sogenannte Ewigkeitsklausel (Art. 79 Abs. 3) schützt und das Solange II-Urteil bestätigt hat. Hierin legt es fest, die Rechtsprechung des EuGHs zum Schutz der Grundrechte nicht mehr zu überprüfen solange die Europäische Union diesen gewährleistet. Vielmehr ging es um die Frage, ob der Europäische Gerichtshof bei der Prüfung der Verhältnismäßigkeit des Handelns der Europäischen Zentralbank einen deutlich strengeren Prüfmaßstab hätte anlegen sollen.\nÄhnliche ThemenBundesverfassungsgerichtEuropäische UnionEZBMateusz MorawieckiAndreas VoßkuhleEuropäische KommissionPolenUngarnAlle Themen\nUkraineWladimir PutinNiederlandeAnnalena BaerbockRomDonald TrumpRusslandUSAOlaf ScholzAngela MerkelPolizeiBundesregierungBerlinSPDArabische WeltCDUEuropäische UnionBoris JohnsonJoschka FischerRobert Habeck


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Allgemeine Geschäftsbedingungen § 1 Grundlegende Bestimmungen (1) Die nachstehenden Geschäftsbedingungen gelten für alle Verträge, die Sie mit uns als Anbieter (IDENO Handels UG) über die Internetplattform eBay schließen. Soweit nicht anders vereinbart, wird der Einbeziehung gegebenenfalls von Ihnen verwendeter eigener Bedingungen widersprochen. (2) Verbraucher im Sinne der nachstehenden Regelungen ist jede natürliche Person, die ein Rechtsgeschäft zu Zwecken abschließt, die überwiegend weder ihrer gewerblichen noch ihrer selbständigen beruflichen Tätigkeit zugerechnet werden kann. Unternehmer ist jede natürliche oder juristische Person oder eine rechtsfähige Personengesellschaft, die bei Abschluss eines Rechtsgeschäfts in Ausübung ihrer selbständigen beruflichen oder gewerblichen Tätigkeit handelt. § 2 Zustandekommen des Vertrages (1) Gegenstand des Vertrages ist der Verkauf von Waren. (2) Wird ein Artikel von uns bei eBay eingestellt, liegt in der Freischaltung der Angebotsseite bei eBay das verbindliche Angebot zum Abschluss eines Kaufvertrages zu den in der Artikelseite enthaltenen Bedingungen. (3) Für das Zustandekommen des Vertrages gelten die eBay-AGB, insbesondere § 6, ein entsprechender Link befindet sich auf jeder eBay-Seite unten. Je nach Angebotsformat ist dort der Vertragsschluss wie folgt geregelt: „§ 6 Angebotsformate und Vertragsschluss (...) 2. Stellt ein Verkäufer mittels der eBay-Dienste einen Artikel im Auktions- oder Festpreisformat ein, so gibt er ein verbindliches Angebot zum Abschluss eines Vertrags über diesen Artikel ab. Dabei bestimmt er einen Start- bzw. Festpreis und eine Frist, binnen derer das Angebot angenommen werden kann (Angebotsdauer). Legt der Verkäufer beim Auktionsformat einen Mindestpreis fest, so steht das Angebot unter der aufschiebenden Bedingung, dass der Mindestpreis erreicht wird. 3. Der Verkäufer kann Angebote im Auktionsformat zusätzlich mit einer Sofort-Kaufen-Funktion versehen. Diese kann von einem Käufer ausgeübt werden, solange noch kein Gebot auf den Artikel abgegeben oder ein Mindestpreis noch nicht erreicht wurde. eBay behält sich vor, diese Funktion in der Zukunft zu ändern. (...) 4. Bei Festpreisartikeln nimmt der Käufer das Angebot an, indem er den Button "Sofort-Kaufen" anklickt und anschließend bestätigt. Bei Festpreisartikeln, bei denen der Verkäufer die Option "sofortige Bezahlung" ausgewählt hat, nimmt der Käufer das Angebot an, indem er den Button "Sofort-Kaufen" anklickt und den unmittelbar nachfolgenden Zahlungsvorgang abschließt. Der Käufer kann Angebote für mehrere Artikel auch dadurch annehmen, dass er die Artikel in den Warenkorb (sofern verfügbar) legt und den unmittelbar nachfolgenden Zahlungsvorgang abschließt. 5. Bei Auktionen nimmt der Käufer das Angebot durch Abgabe eines Gebots an. Die Annahme erfolgt unter der aufschiebenden Bedingung, dass der Käufer nach Ablauf der Angebotsdauer Höchstbietender ist. Ein Gebot erlischt, wenn ein anderer Käufer während der Angebotsdauer ein höheres Gebot abgibt. (...) 6. Bei vorzeitiger Beendigung des Angebots durch den Verkäufer kommt zwischen diesem und dem Höchstbietenden ein Vertrag zustande, es sei denn der Verkäufer war dazu berechtigt, das Angebot zurückzunehmen und die vorliegenden Gebote zu streichen. 7. Käufer können Gebote nur zurücknehmen, wenn dazu ein berechtigter Grund vorliegt. Nach einer berechtigten Gebotsrücknahme kommt zwischen dem Nutzer, der nach Ablauf der Auktion aufgrund der Gebotsrücknahme wieder Höchstbietender ist und dem Verkäufer kein Vertrag zustande. 8. In bestimmten Kategorien kann der Verkäufer sein Angebot mit einer Preisvorschlag-Funktion versehen. Die Preisvorschlag-Funktion ermöglicht es Käufern und Verkäufern, den Preis für einen Artikel auszuhandeln. (...) 11. Wird ein Artikel vor Ablauf der Angebotsdauer von eBay gelöscht, kommt kein wirksamer Vertrag zwischen Käufer und Verkäufer zustande." (4) Kauf über die Funktion "Sofort-Kaufen" oder "Bieten" Das Anklicken der auf den Artikelseiten enthaltenen Schaltflächen "Sofort-Kaufen" oder "Bieten" führt noch nicht zu verbindlichen Vertragserklärungen. Sie haben vielmehr auch danach die Möglichkeit, Ihre Eingaben zu prüfen und über den "Zurück"-Button des Internetbrowsers zu korrigieren oder den Kauf abzubrechen. Erst mit Abgabe der verbindlichen Vertragserklärung besteht diese Möglichkeit nicht mehr. Aus der Menüführung von eBay bei Durchführung eines Kaufes ergibt sich, durch welche Erklärung Sie eine Bindung eingehen und durch welche Handlung der Vertrag zustande kommt. (5) Kauf über den Warenkorb (soweit angeboten) Durch Anklicken der auf den Artikelseiten enthaltenen Schaltfläche „In den Warenkorb“ werden die zum Kauf beabsichtigten Waren im „Warenkorb“ abgelegt. Im Anschluss wird Ihnen der „Warenkorb“ angezeigt. Ferner können Sie über die entsprechende Schaltfläche in der Navigationsleiste den „Warenkorb“ aufrufen und dort jederzeit Änderungen vornehmen. Nach Aufrufen der Seite „Weiter zur Kaufabwicklung“ und der Auswahl bzw. Eingabe von Lieferadresse und Zahlungsart werden abschließend nochmals alle Bestelldaten auf der Bestellübersichtsseite angezeigt. Soweit Sie als Zahlungsart „PayPal“ auswählen, werden Sie zunächst auf ein Log-In-Fenster von PayPal geführt. Nach erfolgreicher Anmeldung bei PayPal werden Sie auf die Bestellübersichtsseite bei eBay weitergeleitet. Vor Absenden der Bestellung haben Sie die Möglichkeit, hier sämtliche Angaben nochmals zu überprüfen, zu ändern (auch über die Funktion „zurück“ des Internetbrowsers) bzw. den Kauf abzubrechen. Mit Anklicken der Schaltfläche „Kaufen und zahlen“ erklären Sie rechtsverbindlich die Annahme des Angebotes, wodurch der Kaufvertrag zustande kommt. (6) Kauf über die Funktion "Preisvorschlag" (soweit angeboten) Bei der Funktion "Preisvorschlag" haben Sie die Möglichkeit, uns ein Gegenangebot zu unterbreiten, indem Sie auf der Artikelseite die Schaltfläche "Preisvorschlag senden" anklicken, auf der folgenden Seite Ihren Preisvorschlag eintragen, die Schaltfläche "Preisvorschlag überprüfen" anwählen und auf der nachfolgenden Seite die Schaltfläche "Preisvorschlag senden" bestätigen (verbindliches Angebot). An diesen Preisvorschlag sind Sie 2 Tage gebunden. Der Vertrag kommt zustande, wenn wir Ihren Preisvorschlag annehmen. (7) Die Abwicklung der Bestellung und Übermittlung aller im Zusammenhang mit dem Vertragsschluss erforderlichen Informationen erfolgt per E-Mail zum Teil automatisiert. Sie haben deshalb sicherzustellen, dass die von Ihnen bei uns hinterlegte E-Mail-Adresse zutreffend ist, der Empfang der E-Mails technisch sichergestellt und insbesondere nicht durch SPAM-Filter verhindert wird. § 3 Zurückbehaltungsrecht, Eigentumsvorbehalt (1) Ein Zurückbehaltungsrecht können Sie nur ausüben, soweit es sich um Forderungen aus demselben Vertragsverhältnis handelt. (2) Die Ware bleibt bis zur vollständigen Zahlung des Kaufpreises unser Eigentum. § 4 Gewährleistung (1) Es bestehen die gesetzlichen Mängelhaftungsrechte. (2) Als Verbraucher werden Sie gebeten, die Sache bei Lieferung umgehend auf Vollständigkeit, offensichtliche Mängel und Transportschäden zu überprüfen und uns sowie dem Spediteur Beanstandungen schnellstmöglich mitzuteilen. Kommen Sie dem nicht nach, hat dies keine Auswirkung auf Ihre gesetzlichen Gewährleistungsansprüche. § 5 Rechtswahl, Erfüllungsort, Gerichtsstand (1) Es gilt deutsches Recht. Bei Verbrauchern gilt diese Rechtswahl nur, soweit hierdurch der durch zwingende Bestimmungen des Rechts des Staates des gewöhnlichen Aufenthaltes des Verbrauchers gewährte Schutz nicht entzogen wird (Günstigkeitsprinzip). (2) Erfüllungsort für alle Leistungen aus den mit uns bestehenden Geschäftsbeziehungen sowie Gerichtsstand ist unser Sitz, soweit Sie nicht Verbraucher, sondern Kaufmann, juristische Person des öffentlichen Rechts oder öffentlich-rechtliches Sondervermögen sind. Dasselbe gilt, wenn Sie keinen allgemeinen Gerichtsstand in Deutschland oder der EU haben oder der Wohnsitz oder gewöhnliche Aufenthalt im Zeitpunkt der Klageerhebung nicht bekannt ist. Die Befugnis, auch das Gericht an einem anderen gesetzlichen Gerichtsstand anzurufen, bleibt hiervon unberührt. (3) Die Bestimmungen des UN-Kaufrechts finden ausdrücklich keine Anwendung. _______________________________________________________________________________________ II. Kundeninformationen 1. Identität des Verkäufers IDENO Handels UG Schwiesaustr. 11 39124 Magdeburg Deutschland Telefon: 0391/63418490 E-Mail: service@ideno.de Alternative Streitbeilegung: Die Europäische Kommission stellt eine Plattform für die außergerichtliche Online-Streitbeilegung (OS-Plattform) bereit, aufrufbar unter https://ec.europa.eu/odr. 2. Informationen zum Zustandekommen des Vertrages Die technischen Schritte zum Vertragsschluss, der Vertragsschluss selbst und die Korrekturmöglichkeiten erfolgen nach Maßgabe der Regelungen "Zustandekommen des Vertrages" unserer Allgemeinen Geschäftsbedingungen (Teil I.). 3. Vertragssprache, Vertragstextspeicherung 3.1. Vertragssprache ist deutsch. 3.2. Der vollständige Vertragstext wird von uns nicht gespeichert. Vor Absenden der Bestellung können die Vertragsdaten über die Druckfunktion des Browsers ausgedruckt oder elektronisch gesichert werden. Nach Zugang der Bestellung bei uns werden die Bestelldaten, die gesetzlich vorgeschriebenen Informationen bei Fernabsatzverträgen und die Allgemeinen Geschäftsbedingungen nochmals per E-Mail an Sie übersandt. 4. Wesentliche Merkmale der Ware oder Dienstleistung Die wesentlichen Merkmale der Ware und/oder Dienstleistung finden sich im jeweiligen Angebot. 5. Preise und Zahlungsmodalitäten 5.1. Die in den jeweiligen Angeboten angeführten Preise sowie die Versandkosten stellen Gesamtpreise dar. Sie beinhalten alle Preisbestandteile einschließlich aller anfallenden Steuern. 5.2. Die anfallenden Versandkosten sind nicht im Kaufpreis enthalten. Sie sind über eine entsprechend bezeichnete Schaltfläche auf unserer Internetpräsenz oder im jeweiligen Angebot aufrufbar, werden im Laufe des Bestellvorganges gesondert ausgewiesen und sind von Ihnen zusätzlich zu tragen, soweit nicht die versandkostenfreie Lieferung zugesagt ist. 5.3. Die Ihnen zur Verfügung stehenden Zahlungsarten sind unter einer entsprechend bezeichneten Schaltfläche auf unserer Internetpräsenz oder im jeweiligen Angebot ausgewiesen. 5.4. Soweit bei den einzelnen Zahlungsarten nicht anders angegeben, sind die Zahlungsansprüche aus dem geschlossenen Vertrag sofort zur Zahlung fällig. 6. Lieferbedingungen 6.1. Die Lieferbedingungen, der Liefertermin sowie gegebenenfalls bestehende Lieferbeschränkungen finden sich unter einer entsprechend bezeichneten Schaltfläche auf unserer Internetpräsenz oder im jeweiligen Angebot. Soweit im jeweiligen Angebot oder unter der entsprechend bezeichneten Schaltfläche keine andere Frist angegeben ist, erfolgt die Lieferung der Ware innerhalb von 3-5 Tagen nach Vertragsschluss (bei vereinbarter Vorauszahlung jedoch erst nach dem Zeitpunkt Ihrer Zahlungsanweisung). 6.2. Soweit Sie Verbraucher sind ist gesetzlich geregelt, dass die Gefahr des zufälligen Untergangs und der zufälligen Verschlechterung der verkauften Sache während der Versendung erst mit der Übergabe der Ware an Sie übergeht, unabhängig davon, ob die Versendung versichert oder unversichert erfolgt. Dies gilt nicht, wenn Sie eigenständig ein nicht vom Unternehmer benanntes Transportunternehmen oder eine sonst zur Ausführung der Versendung bestimmte Person beauftragt haben. 7. Gesetzliches Mängelhaftungsrecht Die Mängelhaftung richtet sich nach der Regelung "Gewährleistung" in unseren Allgemeinen Geschäftsbedingungen (Teil I). letzte Aktualisierung: 07.12.2017 Muster-Widerrufsformular (Wenn Sie den Vertrag widerrufen wollen, dann füllen Sie bitte dieses Formular aus und senden Sie es zurück.) - An IDENO Handels UG, Schwiesaustr. 11, 39124 Magdeburg, E-Mail-Adresse: service@ideno.de : - Hiermit widerrufe(n) ich/ wir (*) den von mir/ uns (*) abgeschlossenen Vertrag über den Kauf der folgenden Waren (*)/ die Erbringung der folgenden Dienstleistung (*) - Bestellt am (*)/ erhalten am (*) - Name des/ der Verbraucher(s) - Anschrift des/ der Verbraucher(s) - Unterschrift des/ der Verbraucher(s) (nur bei Mitteilung auf Papier) - Datum (*) Unzutreffendes streichen. __________________________________________________________________________________________________ Bei Teilnahme am eBay Plus-Programm können auch gewerbliche Käufer (die als eBay Plus-Mitglied einen Artikel kaufen, der bei eBay Plus gelistet ist) das Muster-Widerrufsformular für die Widerrufserklärung verwenden. __________________________________________________________________________________________ Datenschutzerklärung Soweit nachstehend keine anderen Angaben gemacht werden, ist die Bereitstellung Ihrer personenbezogenen Daten weder gesetzlich oder vertraglich vorgeschrieben, noch für einen Vertragsabschluss erforderlich. Sie sind zur Bereitstellung der Daten nicht verpflichtet. Eine Nichtbereitstellung hat keine Folgen. Dies gilt nur soweit bei den nachfolgenden Verarbeitungsvorgängen keine anderweitige Angabe gemacht wird. "Personenbezogene Daten" sind alle Informationen, die sich auf eine identifizierte oder identifizierbare natürliche Person beziehen. Erhebung, Verarbeitung und Nutzung personenbezogener Daten bei Bestellungen Bei der Bestellung erheben und verwenden wir Ihre personenbezogenen Daten nur, soweit dies zur Erfüllung und Abwicklung Ihrer Bestellung sowie zur Bearbeitung Ihrer Anfragen erforderlich ist. Die Bereitstellung der Daten ist für den Vertragsschluss erforderlich. Eine Nichtbereitstellung hat zur Folge, dass kein Vertrag geschlossen werden kann. Die Verarbeitung erfolgt auf Grundlage des Art. 6 (1) lit. b DSGVO und ist für die Erfüllung eines Vertrags mit Ihnen erforderlich. Eine Weitergabe Ihrer Daten an Dritte ohne Ihre ausdrückliche Einwilligung erfolgt nicht. Ausgenommen hiervon sind lediglich unsere Dienstleistungspartner, die wir zur Abwicklung des Vertragsverhältnisses benötigen oder Dienstleister derer wir uns im Rahmen einer Auftragsverarbeitung bedienen. Neben den in den jeweiligen Klauseln dieser Datenschutzerklärung benannten Empfängern sind dies beispielsweise Empfänger folgender Kategorien: Versanddienstleister, Zahlungsdienstleister, Warenwirtschaftsdienstleister, Diensteanbieter für die Bestellabwicklung, Webhoster, IT-Dienstleister und Dropshipping Händler. In allen Fällen beachten wir strikt die gesetzlichen Vorgaben. Der Umfang der Datenübermittlung beschränkt sich auf ein Mindestmaß. Dauer der Speicherung Nach vollständiger Vertragsabwicklung werden die Daten zunächst für die Dauer der Gewährleistungsfrist, danach unter Berücksichtigung gesetzlicher, insbesondere steuer- und handelsrechtlicher Aufbewahrungsfristen gespeichert und dann nach Fristablauf gelöscht, sofern Sie der weitergehenden Verarbeitung und Nutzung nicht zugestimmt haben. Rechte der betroffenen Person Ihnen stehen bei Vorliegen der gesetzlichen Voraussetzungen folgende Rechte nach Art. 15 bis 20 DSGVO zu: Recht auf Auskunft, auf Berichtigung, auf Löschung, auf Einschränkung der Verarbeitung, auf Datenübertragbarkeit. Außerdem steht Ihnen nach Art. 21 (1) DSGVO ein Widerspruchsrecht gegen die Verarbeitungen zu, die auf Art. 6 (1) f DSGVO beruhen, sowie gegen die Verarbeitung zum Zwecke von Direktwerbung. Kontaktieren Sie uns auf Wunsch. Die Kontaktdaten finden Sie in unserem Impressum. Beschwerderecht bei der Aufsichtsbehörde Sie haben gemäß Art. 77 DSGVO das Recht, sich bei der Aufsichtsbehörde zu beschweren, wenn Sie der Ansicht sind, dass die Verarbeitung Ihrer personenbezogenen Daten nicht rechtmäßig erfolgt. letzte Aktualisierung: 25.04.2018\nWiderrufsbelehrung Widerrufsrecht Sie haben das Recht, binnen eines Monats ohne Angabe von Gründen diesen Vertrag zu widerrufen. Die Widerrufsfrist beträgt einen Monat ab dem Tag, - an dem Sie oder ein von Ihnen benannter Dritter, der nicht der Beförderer ist, die Waren in Besitz genommen haben bzw. hat, sofern Sie eine oder mehrere Waren im Rahmen einer einheitlichen Bestellung bestellt haben und diese einheitlich geliefert wird bzw. werden; - an dem Sie oder ein von Ihnen benannter Dritter, der nicht der Beförderer ist, die letzte Ware in Besitz genommen haben bzw. hat, sofern Sie mehrere Waren im Rahmen einer einheitlichen Bestellung bestellt haben und diese getrennt geliefert werden; - an dem Sie oder ein von Ihnen benannter Dritter, der nicht der Beförderer ist, die letzte Teilsendung oder das letzte Stück in Besitz genommen haben bzw. hat, sofern Sie eine Ware bestellt haben, die in mehreren Teilsendungen oder Stücken geliefert wird; Um Ihr Widerrufsrecht auszuüben, müssen Sie uns (IDENO Handels UG, Schwiesaustr. 11, 39124 Magdeburg, Telefonnummer: 0391/63418490, E-Mail-Adresse: service@ideno.de) mittels einer eindeutigen Erklärung (z.B. ein mit der Post versandter Brief, Telefax oder E-Mail) über Ihren Entschluss, diesen Vertrag zu widerrufen, informieren. Sie können dafür das beigefügte Muster-Widerrufsformular verwenden, das jedoch nicht vorgeschrieben ist. Zur Wahrung der Widerrufsfrist reicht es aus, dass Sie die Mitteilung über die Ausübung des Widerrufsrechts vor Ablauf der Widerrufsfrist absenden. Folgen des Widerrufs Wenn Sie diesen Vertrag widerrufen, haben wir Ihnen alle Zahlungen, die wir von Ihnen erhalten haben, einschließlich der Lieferkosten (mit Ausnahme der zusätzlichen Kosten, die sich daraus ergeben, dass Sie eine andere Art der Lieferung als die von uns angebotene, günstigste Standardlieferung gewählt haben), unverzüglich und spätestens binnen vierzehn Tagen ab dem Tag zurückzuzahlen, an dem die Mitteilung über Ihren Widerruf dieses Vertrags bei uns eingegangen ist. Für diese Rückzahlung verwenden wir dasselbe Zahlungsmittel, das Sie bei der ursprünglichen Transaktion eingesetzt haben, es sei denn, mit Ihnen wurde ausdrücklich etwas anderes vereinbart; in keinem Fall werden Ihnen wegen dieser Rückzahlung Entgelte berechnet. Wir können die Rückzahlung verweigern, bis wir die Waren wieder zurückerhalten haben oder bis Sie den Nachweis erbracht haben, dass Sie die Waren zurückgesandt haben, je nachdem, welches der frühere Zeitpunkt ist. Sie haben die Waren unverzüglich und in jedem Fall spätestens binnen vierzehn Tagen ab dem Tag, an dem Sie uns über den Widerruf dieses Vertrags unterrichten, an uns zurückzusenden oder zu übergeben. Die Frist ist gewahrt, wenn Sie die Waren vor Ablauf der Frist von vierzehn Tagen absenden. Sie tragen die unmittelbaren Kosten der Rücksendung der Waren. Sie müssen für einen etwaigen Wertverlust der Waren nur aufkommen, wenn dieser Wertverlust auf einen zur Prüfung der Beschaffenheit, Eigenschaften und Funktionsweise der Waren nicht notwendigen Umgang mit ihnen zurückzuführen ist. Ausschluss- bzw. Erlöschensgründe Das Widerrufsrecht besteht nicht bei Verträgen - zur Lieferung von Waren, die nicht vorgefertigt sind und für deren Herstellung eine individuelle Auswahl oder Bestimmung durch den Verbraucher maßgeblich ist oder die eindeutig auf die persönlichen Bedürfnisse des Verbrauchers zugeschnitten sind; - zur Lieferung von Waren, die schnell verderben können oder deren Verfallsdatum schnell überschritten würde; - zur Lieferung von Zeitungen, Zeitschriften oder Illustrierten mit Ausnahme von Abonnement-Verträgen. Das Widerrufsrecht erlischt vorzeitig bei Verträgen - zur Lieferung versiegelter Waren, die aus Gründen des Gesundheitsschutzes oder der Hygiene nicht zur Rückgabe geeignet sind, wenn ihre Versiegelung nach der Lieferung entfernt wurde; - zur Lieferung von Waren, wenn diese nach der Lieferung aufgrund ihrer Beschaffenheit untrennbar mit anderen Gütern vermischt wurden; - zur Lieferung von Ton- oder Videoaufnahmen oder Computersoftware in einer versiegelten Packung, wenn die Versiegelung nach der Lieferung entfernt wurde. Das Muster-Widerrufsformular finden Sie unterhalb unserer Allgemeinen Geschäftsbedingungen/Kundeninformationen\nLEGO Star Wars- & Bauzubehör Stein,\nLEGO Star Wars-Stein Bauanleitungen,\nLEGO Star Wars-Stein Minifiguren,\nLego Star Wars 1,\nLEGO Star Wars-Stein Welträume,\nLEGO Star Wars-Stein Dachsteine


Keine Flüchtlinge in der Jugendherberge | Meinerzhagen\nKeine Flüchtlinge in der Jugendherberge\nEinzug der Flüchtlinge erneut verschoben\nDrei Bundeswehrsoldaten aus Köln-Wahn sortierten im Keller der Jugendherberge Kleidungsspenden.\nMeinerzhagen - Sie waren für Dienstag angekündigt, doch wieder wurde ihr Einzug verschoben: Auch an diesem Tag trafen noch keine Flüchtlinge in der Jugendherberge an der Bergstraße ein. „Es waren einfach nicht genügend da, die für Meinerzhagen vorgesehen waren“, informierte Gabriele Buss.\nDie Meinerzhagenerin ist für die vier Monate, in denen das Land Nordrhein-Westfalen die heimische Herberge als Erstaufnahmeeinrichtung nutzt, für den sozialen Dienstleister European Homecare als Einrichtungsleitung und Koordinatorin tätig. Für sie und ihr Team ist nun weiter Warten angesagt, bis die Bezirksregierung die ersten Flüchtlinge Richtung Meinerzhagen schickt.\nWann das sein wird, weiß niemand. Fakt ist jedoch, dass täglich mit einer Belegung zu rechnen ist. Die Zahl der Flüchtlinge wurde für die heimische Jugendherberge inzwischen auch leicht nach unten korrigiert. Jetzt sollen 138 hilfesuchende Menschen kommen. „Sechs Betten in zwei Zimmern halten wir als Krankenstation frei“, erläuterte Buss. Wichtig ist für die neue Leiterin auf Zeit auch ein Hinweis an die Bevölkerung: „Zurzeit können wir in der Jugendherberge keine Spenden annehmen.“\nDas liegt auch daran, dass bereits säckeweise Kleidung für die Flüchtlinge angeliefert worden ist. Die stammt aus dem Sozialen Bürgerzentrum „Mittendrin“ und sie wird zurzeit von drei Bundeswehrsoldaten im Keller der heimischen Jugendherberge sortiert. Dazu sind die beiden Hauptfeldwebel Marco Reichard und Marcus Kraus und Oberstabsfeldwebel Frank Brandt vom Luftwaffentruppenkommando Köln-Wahn nach Meinerzhagen abkommandiert. „Wir haben uns freiwillig für diesen Einsatz gemeldet“, erläuterte Reichard, der – zusammen mit seinen Kameraden – am Montag von dem Einsatz in der Volmestadt erfuhr.\nFür eine Woche fahren die drei Soldaten nun nach Meinerzhagen, wo sie mit Unterstützungsarbeiten beauftragt sind. Am Dienstag stand Wäschesortieren auf dem Programm, in Absprache mit der Heimleitung stehen sie aber auch für andere Tätigkeiten zur Verfügung. Eine etwas andere Erfahrung für die Männer, von denen zwei bereits einen Auslandseinsatz hinter sich haben.


Vinyl Jeans • Alle Top Modelle im Vergleich\nVinyl Jeans Erfahrung\nDie ausgezeichnetesten Vinyl Jeans verglichen\nDie Top Favoriten - Entdecken Sie hier der Vinyl Jeans entsprechend Ihrer Wünsche\nWelche Kauffaktoren es beim Bestellen seiner Vinyl Jeans zu analysieren gibt\nWeiterhin hat unser Testerteam außerdem Stichpunkte als Entscheidungshilfe gesammelt - Sodass Sie unter all den Vinyl Jeans der Vinyl Jeans finden, die zu hundert Prozent zu Ihrem Geschmack passt! seine Vinyl Jeans sollte offensichtlich zu 100% zu Ihnen passen, sodass Sie am Ende bloß nicht von dem Kauf enttäuscht werden.\nWelche Intention beabsichtigen Sie als Benutzer mit seiner Vinyl Jeans?\nWie teuer ist die Vinyl Jeans denn?\nWarum möchten Sie als Käufer sich der Vinyl Jeans erwerben ?\nEntspricht die Vinyl Jeans der Stufe an Qualität, die ich als Kunde für diesen Preis haben möchte?\nIn welcher Häufigkeit wird die Vinyl Jeans voraussichtlich verwendet?\nVinyl Jeans - Nehmen Sie dem Gewinner der Tester\nHallo und Herzlich Willkommen auf unserem Portal. Wir haben uns der Mission angenommen, Verbraucherprodukte jeder Variante ausführlichst zu checken, sodass Interessierte schnell und unkompliziert der Vinyl Jeans sich aneignen können, der Sie zu Hause haben wollen. Aus Verbraucherschutzgründen, fließen bei uns verschiedene Expertenstimmen in unsere Vergleichsergebnisse ein. Genauere Hinweise diesbezüglich finden Sie neben der dafür vorgesehenen Page, welche im Menü verlinkt ist.\nUnser Team an Produkttestern hat unterschiedliche Hersteller ausführlichst getestet und wir präsentieren Ihnen hier die Ergebnisse des Vergleichs. Natürlich ist jeder Vinyl Jeans jederzeit auf amazon.de zu haben und kann somit sofort geliefert werden. Da ein Großteil der Händler seit Jahren ausschließlich noch durch Wucherpreise und zudem vergleichsweise niedriger Qualität Schlagzeilen machen können, hat unser Team eine große Auswahl an Produkte V nach dem Verhältnis von Qualität und Preis betrachtet und dabei lediglich die allerbesten Produkte ausgesucht.


Holiday Inn Express Bakersfield Hotelbewertungen und Trend aus 38 Bewertungen\nBewertung Holiday Inn Express Bakersfield\nKommentare von anderen Gästen und 38 Hotelbewertungen des Holiday Inn Express in Bakersfield\nAlle Hotelbewertungen und Kommentare stammen von Gästen, die zuvor eine Reservierung im Holiday Inn Express Bakersfield getätigt haben und im Anschluss an ihre Reise befragt wurden.\nDas Holiday Inn Express Bakersfield hat momentan eine Gesamtbewertung von 75,0 Prozent.\nZum Holiday Inn Express Bakersfield sind insgesamt 32 Hotelbewertungen vorhanden. Leider liegen zu diesem Hotel noch keine Einzelmeinungen vor. Holiday Inn Express Bakersfield Hotelbewertung abgeben\nZur Sicherstellung der Qualität und zur Verminderung von Manipulationen werden ausschließlich Hotelbewertungen von nachgewiesenen Kunden des Holiday Inn Express Bakersfield akzeptiert.\nWir legen sehr großen Wert auf authentische und nachweisbare Hotelbewertungen. Im Gegensatz zu anonymen Hotelbewertungsportalen wurden daher bei Citysam die Kunden des Holiday Inn Express Bakersfield direkt nach der Reise einzeln befragt. Dies vermindert das Risiko von falschen Hotelbewertungen durch Eigentümer oder Wettbewerber. Außerdem kann jeder Kunde seinen Aufenthalt nur einmal bewerten. Mehrfache Hotelbewertungen zum selben Aufenthalt und anonyme Manipulationen der Hotelbewertungen zum Holiday Inn Express sind somit praktisch ausgeschlossen.\nHoliday Inn Express Bakersfield seit 2007\nGesamtdurchschnitt und Trend der Holiday Inn Express Bakersfield Hotelbewertung:\nDie Gäste des Holiday Inn Express Bakersfield bewerten das Hotel mit 75 Prozent. Dies entspricht etwa dem Mittelwert für Hotels in den Vereinigte Staaten, was für ein 2-Sterne-Hotel ein tadelloses Ergebnis ist. Das Holiday Inn Express Bakersfield verfügt momentan über einen ansteigenden Bewertungstrend. Dies bedeutet, dass das Hotel von den aktuellen Besuchern eher besser bewertet wird als von den früheren Besuchern bei 71,0 Prozent. Hierbei ist zu beachten, dass insgesamt 32 Gäste das Hotel bewertet haben. Der ermittelte Gesamtdurchschnitt von 75 Prozent ist damit in der Tendenz aussagekräftig, sollte jedoch immer in Verbindung mit den anderen Kriterien betrachtet werden.\nVorschläge für Ihre Reise - Hotels in Bakersfield\nSuchen Sie nach einem passenden Hotel in Bakersfield für Ihren nächsten Urlaub? Citysam bietet Ihnen eine umfangreiche Auswahl an Hotels in aller Welt mit günstigen Angeboten und Bewertungen früherer Gäste. Finden Sie einfach ein geeignetes Hotel für Ihren Familienurlaub oder Ihre Städtereise in die beliebtesten Städte der Welt, wie unter anderem Hotels Prag, Hotels in München und weitere interessante Orte.


Nette Worte beruhigen Kühe | LANDfreund online\nNette Worte beruhigen Kühe\nKühe reagieren deutlich auf freundliche Worte und auf Streicheleinheiten. Das zeigen die Ergebnisse einer Studie der Universität Wien.\nWer ruhig mit Kühen spricht und sie dabei zusätzlich streichelt, trägt zu mehr Wohlbefinden der Wiederkäuer bei. (Bildquelle: Kruse)\nBerta, Heidi oder Trude: Kühe in freundlichem, ruhigen Ton anzusprechen beruhigt die Tiere. Wissenschaftlerinnen aus Wien berichten der Fachzeitschrift „Frontiers in Psychology“, dass freundlicher Zuspruch Rindern gut tut.\nDie Forscherinnen konnten beweisen, dass sich Kühe entspannen, wenn sie gestreichelt werden und dabei eine sanfte Stimme hören. Sie strecken länger genüsslich den Hals, zucken weniger mit den Ohren, ihr Herz schlägt danach langsamer. Dabei war der Effekt deutlicher, wenn die Stimme direkt vom Menschen neben ihnen kam anstatt aus einem Lautsprecher am Körper der Forscherin.\nPositiver Effekt auf Milchleistung?\n"Vielleicht werden Bauern belächelt, wenn sie mit ihren Kühen reden, aber es hat tatsächlich einen Effekt", erklärt Annika Lange von der Veterinärmedizinischen Universität Wien. Die Wissenschaftlerinnen gehen davon aus, dass sich der Umgang auch auf die Milchleistung und Gesundheit der Tiere auswirkt.\n28 Kühe aus dem Versuchsstall der Uni waren an der Studie beteiligt. Lange und ihr Team gewöhnten sie an einen Umschnallgurt mit Herzmonitor und Streicheleinheiten im Liegen, ehe sie jedem Rind mehrmals lobende Nachrichten vorsprachen oder vorspielten. Das waren langgezogene Worte wie "brav" oder "fein", die an das beruhigende tiefe Muhen von Kühen an ihre Kälber erinnern sollten.\nMehr Lebensqualität auch in Großbetrieben\nEs ist schwerer Glück zu messen, als Stress. Die Forscherinnen erhielten durch bestimmte Muster in der Herzfrequenz dennoch Informationen darüber, dass das für die Entspannung zuständige parasympathische Nervensystem aktiviert wurde. Aussagekräftig habe sich auch die Körpersprache gezeigt: Entspannte Rinder schließen genüsslich die Augen und strecken den Hals.\n"Streicheleinheiten und nette Worte sind Nutztieren in vielen Großbetrieben wohl eher fremd", sagt Lange. Eine noch unveröffentlichte Studie in einem größeren Betrieb in Deutschland zeige aber ähnliche Ergebnisse: Streicheln und sanftes Sprechen helfe Kühen, die Angst vor Menschen zu verlieren.\nAuch in Großbetrieben könnten Mitarbeiter etwa dazu ermutigt werden, entspannt und freundlich mit den Tieren umzugehen, statt alles so schnell wie möglich zu erledigen, meint die Wissenschaftlerin. "Natürlich ist es unrealistisch, dass jeder Landwirt fünf Minuten pro Tag und Kuh mit ihr redet und sie streichelt. Aber wichtig wäre eine Wertschätzung dafür, dass ein positiver Umgang und eine gute Beziehung zwischen Mensch und Kuh solche Effekte haben."


Kinzigtal Mit Kampfkunst auf Verbrecherjagd Nachrichten der Ortenau - Offenburger Tageblatt\nSeit seiner Pensionierung ist Manfred Heilig passionierter Gärtner. ©Franz Schmid\nHeute feiert der Polizeioberkommissar a. D. Manfred Heilig in Bad Rippoldsau seinen 80. Geburtstag. Der Jubilar erfreut sich an seinem Ehrentag einer guten körperlichen und geistigen Verfassung.\nGeboren wurde Manfred Heilig in Friedrichshafen und nach Beendigung der Oberschule hat er noch neun Monate auf dem Bau gearbeitet, bis er nach Vollendung seines 18. Lebensjahrs mit der dreijährigen Ausbildung bei der Bereitschaftspolizei in Biberach (Riß) begann. Die Ausbildung schloss er als Polizeiwachtmeister ab.\n1955 wurde der Jubilar zum damaligen Kreiskommissariat Freudenstadt versetzt, wo er 30 Jahre lang im Streifen-, Bezirks- und Verkehrsdienst und zuletzt als Dienstgruppenleiter eingesetzt war. 1985 wurde ihm der Polizeiposten in Bad Rippoldsau-Schapbach als Postenführer übertragen. Nach achtjähriger Tätigkeit wurde Manfred Heilig mit 60 Jahren pensioniert.\nLob und Anerkennung wurde dem strebsamen Polizeibeamten durch den damaligen Innenminister Lothar Späth zuteil, als er im März 1978 als Gruppenführer zusammen mit weiteren Kollegen in Baiersbronn-Obertal die drei bewaffneten Hunsrück-Mörder ohne Anwendung seiner Dienstwaffe festnehmen konnte. Diese spektakuläre Festnahme ging damals durch den deutschen Blätter- und Illustriertenwald. Während seiner 42-jährigen Dienstzeit hat Manfred Heilig, der zuletzt Oberkommissar war, mehr als 20 bewaffnete Verbrecher festgenommen.\nTrotz der oft schwierigen Situation bei der Festnahme von Verbrechern musste er nie von der Schusswaffe Gebrauch machen, sondern vertraute auf seine Fähigkeiten als Judokämpfer, worauf er heute noch stolz ist. Oft ging er allein, wenn die Polizei wegen Schlägereien gerufen wurde, und war in der Kreisstadt aufgrund seiner Judoausbildung gefürchtet.\nAb dem 18. Lebensjahr betrieb der heutige Jubilar aktiven Polizeisport als Hand- und Faustballer, aber auch mit Schwimmen und als Judoka war er mehrfach bei den Deutschen Polizeimeisterschaften erfolgreich. Außerdem war er einige Zeit Kampf- und Schiedsrichter in den Sportarten Judo, Schwimmen und Faustball. 1965 führte Manfred Heilig den Judosport im Kreis Freudenstadt ein, als er beim TSV Freudenstadt die Judoabteilung gründete, die heute zu den erfolgreichsten Abteilungen des Vereins gehört.\nZu den heutigen Hobbys des Jubilars zählt die Gartenarbeit rund um das Wohnhaus in der Wolftalstraße. Mit großer Mühe und Hingabe hat er unter Mithilfe seiner Frau Lore durch einen Minipark mit Wasserfläche ein Schmuckstück geschaffen, wo allerlei Sträucher und Zierbäume bis hin zur grünen »Hochzeits-Torte« vorzufinden sind.\nVorläufiger Wechsel an der Spitze des Wolfacher Amtsgerichts\nKatrin Kilguß geht: Die Direktorin des Amtsgerichts Wolfach wird zum 1. Oktober ans Oberlandesgericht Karlsruhe berufen. Doch der Abschied soll noch nicht für immer sein.\nSeit Mittwoch ist das „Wolftalcafé“ geschlossen – vorsorglich: Bis ein Covid-19-Test Klarheit schafft, ob das Virus in Sandra Müllers Familie angekommen ist, will das kleine Team trotz finanzieller Einbußen auf Nummer sicher gehen: „Wir stellen uns der Verantwortung.“\n1,13 Millionen Euro Zuschuss für den Breitbandausbau\nEs geht voran in Sachen Breitbandausbau in Steinach: Die Gewerbegebiete und Schulen sollen innerhalb der kommenden beiden Jahre ans Glasfasernetz angeschlossen werden.\nWie Kinzigtäler Fußballfans der Saison entgegensehen\nVor dem Start der Fußball-Bundesliga beschäftigt die Fans bei Weitem nicht nur sportliche Dinge. Denn trotz Lockerungen werden wegen Corona viele von ihnen (vorerst) nicht ins Stadion kommen.\nEr war Bauernhof und als „St. Georgsritter“ Gasthaus. Nun wurde der Roßberghof in Schenkenzell nach dreijähriger Sanierungssphase am Dienstag offiziell als Ferienhaus wiedereröffnet.\nBenjamin Roth übernimmt 2021 die kaufmännische Leitung der Stadtwerke Haslach. Bis dahin wird er von Hand-Peter Falk eingearbeitet, der nächstes Jahr in den Ruhestand geht.


Discover and read the best of Twitter Threads about #Neoliberalismus\n#CDU-Bundestagsabgeordneter Christopher Ploß fürchtet, dass Gendern die Demokratie gefährdet und die Gesellschaft spaltet.\nAndere würden Korruption, Armut, Rassismus, oder Klimakrise anführen... aber halt nicht die CDU. Sind ja keine #Sachthemen. Lieber über Gendern reden.🤷♂\nAuch weiß ich nicht, wann Christopher Ploß zuletzt in einen Gesetzestext gelesen hat, aber von "verständlich und lesbar" kann da oft wirklich nicht die Regel sein.\nJa, der gute Mann heißt CHRISTOPH, nicht Christopher...😒\n#Chile will eine neue Verfassung und beschließt damit das Scheitern des #Neoliberalismus.\nSeit über 40 Jahren wird in Chile der Sozialstaat abgebaut, Regulierungen abgeschafft und Steuern gesenkt. Das Resultat ist eine der ungleichsten Gesellschaften\nChile hatte über Jahrzehnte wirtschaftliches Wachstum, das nahezu ausschließlich den Reichsten zu gute kam.\nDer Rest der Gesellschaft musste damit leben, dass Löhne sinken und beinahe alle Leistungen des Staates privatisiert, oder abgeschafft wurden. /PM\nSeit 2019 gibt es nun vermehrt Proteste, die ein Ende dieser einseitigen und ausbeuterischen Politik fordern.\nVeränderungen sind in Chile aber nicht so einfach zu realisieren, da der Neoliberalismus in der Verfassung verankert ist. Dies soll nun geändert werden.\n#Mobilität #Menschen #Neoliberalismus #KDU #Wumms #AndreasKley #Konsenskultur #schwer #Erwerbsarbeit #Arroganz #Notverschaerfung #Spätkapitalismus #Logik #brutalste_Form #Arbeitsunfähigkeit #HH #Klassismus #Kuenstlerbibliothek #Selbstverwirklichung #Besserung #soziale #Kranken #Genehmigungspflicht #EvaIllouz


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Wir zeigen Ihnen, woran Sie eine geeignete Produktivitätslösung in der Cloud erkennen und einen Cloudanbieter wählen, der all Ihre Sicherheitsanforderungen erfüllt. Um Ihnen eine fundierte Entscheidung zu ermöglichen, haben wir außerdem die wichtigsten Überlegungen zu Sicherheit und Datenschutz zusammengefasst.Mithilfe dieser drei Listen sparen Sie Zeit und treffen eine sichere Entscheidung. Alle anzeigenAlle ausblendenHier finden Sie die wichtigsten Fragen, die Sie einem Anbieter von Clouddiensten stellen sollten, wenn Sie eine Auslagerung Ihrer IT-Dienste in die Cloud erwägen, sowie die Antworten, die Microsoft Office 365 hierzu bereithält.1. Wem gehören die Daten, die wir in dem Dienst speichern? Werden unsere Daten für die Entwicklung von Werbeprodukten verwendet?Als Kunde von Office 365 haben Sie als Besitzer Ihre Daten immer unter Kontrolle. Wir verwenden Ihre Daten für keine anderen Zwecke als für die Bereitstellung des Diensts, den Sie abonniert haben. Als Dienstanbieter scannen wir Ihre E-Mails oder Dokumente auch nicht zu Werbezwecken. Weitere Informationen finden Sie unter Wie wir Ihre Daten verwenden im Office 365 Trust Center.2. Werden für den Dienst Datenschutzmechanismen angeboten?Datenschutzmechanismen werden standardmäßig für alle Kunden des Diensts aktiviert. Sie entscheiden, welche Funktionen Sie entsprechend den Anforderungen Ihrer Organisation ein- oder ausschalten möchten. Mit unserer Vereinbarung zur Auftragsdatenverarbeitung (ADV) verpflichten wir uns zur Einhaltung der datenschutzrechtlichen Vorschriften.3. Können wir sehen, wo unsere Daten im Dienst gespeichert werden?Wir sind absolut transparent, was den Speicherort Ihrer Daten betrifft. Weitere Informationen finden Sie unter Wo befinden sich meine Daten? im Office 365 Trust Center.4. Welcher Sicherheitsansatz wird verfolgt, und welche Sicherheitsfunktionen schützen den Dienst vor externen Angriffen?Sicherheit gehört zu den wichtigsten Entwurfsprinzipien und Funktionen von Office 365. Im Mittelpunkt stehen die Sicherheit von Hardware und Software, die physische Sicherheit unserer Rechenzentren, Richtlinien und Kontrollmechanismen sowie die regelmäßige Überprüfung durch unabhängige Prüfstellen.Wir unterscheiden zwei Arten von Sicherheitsfunktionen: 1) integrierte Sicherheit und 2) Kontrollfunktionen für Kunden. Die integrierte Sicherheit umfasst sämtliche Maßnahmen, die Microsoft für alle Office 365-Kunden ergreift, um Kundendaten zu schützen und einen hochgradig verfügbaren Dienst bereitzustellen. Die Kontrollfunktionen für Kunden machen es möglich, Office 365 individuell auf die Anforderungen einer Organisation abzustimmen. Einzelheiten zu beiden Arten von Sicherheitsfunktionen finden Sie im Abschnitt Sicherheit im Office 365 Trust Center.5. Können wir unsere Daten jederzeit aus dem Dienst abrufen?Ihre Daten gehören Ihnen, und Sie behalten sämtliche Rechte, Eigentums- und Nutzungsansprüche an den Daten, die Sie in Office 365 speichern. Während der Laufzeit Ihres Abonnements und bis 90 Tage nach Ablauf können Sie jederzeit und aus beliebigen Gründen eine Kopie all Ihrer Daten herunterladen, und zwar ohne jede Unterstützung seitens Microsoft. Weitere Informationen finden Sie unter Ihre Daten gehören Ihnen im Office 365 Trust Center.6. Werden wir über Änderungen am Dienst informiert, und erfahren wir, wenn unsere Daten manipuliert wurden?Wir informieren Sie über alle wichtigen Änderungen im Hinblick auf Sicherheit, Datenschutz und Compliance. Darüber hinaus werden Sie umgehend informiert, wenn ein nicht autorisierter Zugriff auf Ihre Daten stattgefunden hat.7. Erfolgen die Nutzung und der Zugriff auf unsere Daten transparent?Wir teilen Ihnen wichtige Aspekte der Datenspeicherung mit. So erfahren Sie, an welchem geografischen Speicherort sich Ihre Daten befinden, welcher Microsoft-Mitarbeiter darauf zugreifen darf und wie Ihre Daten intern verarbeitet werden. Weitere Informationen finden Sie unter Wer kann auf Ihre Daten zugreifen? im Office 365 Trust Center.Wir vertreten beim Thema Datenzugriff folgende Position:Sie haben jederzeit Zugriff auf Ihre Kundendaten. Der Zugriff wird streng kontrolliert und protokolliert, und seitens Microsoft und von Dritten werden Audits durchgeführt, um zu attestieren, dass der Zugriff nur zu den geeigneten geschäftlichen Zwecken erfolgt. Wir sind uns der besonderen Wichtigkeit der Inhalte unserer Kunden bewusst. Wenn z. B. ein Microsoft-Mitarbeiter, ein Partner oder einer Ihrer Administratoren auf Inhalte im Dienst zugreift, können wir Ihnen auf Anfrage einen Bericht zu diesem Zugriff bereitstellen.8. Welche Verpflichtungen hat Microsoft im Hinblick auf Sicherheit und Datenschutz?Im Rahmen von Office 365 erklären wir uns bereit, mit jedem Kunden eine Vereinbarung zur Auftragsdatenverarbeitung (ADV) zu schließen. Diese umfasst auch eine HIPAA-Geschäftspartnervereinbarung und EU-Standardvertragsklauseln. Darüber hinaus werden Standards wie ISO 27001, ISO 27018, FISMA und FedRAMP eingehalten. Weitere Informationen finden Sie im Abschnitt Unabhängige Prüfungen im Office 365 Trust Center.9. Wie wird die Zuverlässigkeit des Diensts sichergestellt?Bei Konzeption und Betrieb setzen wir auf bewährte Verfahren wie Redundanz, Ausfallsicherheit, verteilte Dienste und Überwachung, um nur einige zu nennen. Wir haben kürzlich damit begonnen, Quartalszahlen zur aktiven Betriebszeit des Diensts zu veröffentlichen. Weitere Informationen finden Sie unter Transparente Vorgänge im Office 365 Trust Center.10. Welche Verpflichtungen hat Microsoft im Hinblick auf die kontinuierliche Verfügbarkeit meines Diensts?Wir bieten eine Hochverfügbarkeit von 99,9 % für unsere Dienste. Wenn die aktive Betriebszeit bei einem Kunden im Monat unter 99,9 % liegt, wird der entsprechende Kunde von uns mit einer Gutschrift auf die Gebühren entschädigt.Weitere Informationen sowie Nachweise, wie Microsoft Office 365 den Kunden zu den vorstehenden Fragen Gewissheit gibt, finden Sie im Office 365 Trust Center.Sicherheit und Datenschutz in Office 365 – die 10 wichtigsten Funktionen1. Wir beschränken den physischen Zugriff im Rechenzentrum auf autorisierte Mitarbeiter und haben mehrere physische Sicherungsebenen implementiert, wie biometrische Lesegeräte, Bewegungsmelder, Zugangskontrollen rund um die Uhr, Überwachung per Videokamera und Alarm bei Sicherheitsverletzungen.2. Wir ermöglichen die Verschlüsselung von gespeicherten Daten und von Daten, die über das Netzwerk zwischen dem Rechenzentrum und einem Benutzer übertragen werden.3. Wir durchsuchen Ihre Daten nicht für Werbezwecke bzw. greifen nicht für Werbezwecke auf Ihre Daten zu.4. Wir verwenden Kundendaten nur für die Bereitstellung des Diensts. Wir greifen ohne Ihre Zustimmung nicht anderweitig auf Ihr Postfach zu.5. Wir führen regelmäßige Sicherungen Ihrer Daten durch.6. Wir löschen die Daten in Ihrem Konto am Ende des Bereitstellungszeitraums des Diensts erst, wenn Sie die Zeit gefunden haben, die von uns gebotene Datenportabilität zu nutzen.7. Ihre Kundendaten werden von uns standortnah gehostet. Momentan betreiben wir für Kunden in Europa Rechenzentren in Dublin, Irland, und Amsterdam, Niederlande.8. Wir erzwingen "starke" Kennwörter, um die Sicherheit Ihrer Daten zu erhöhen.9. Sie entscheiden, welche Funktionen mit Auswirkungen auf den Datenschutz Sie entsprechend den Anforderungen Ihrer Organisation nutzen möchten.10. Mit den Bestimmungen zur Auftragsdatenverarbeitung (ADV) in Ihrem Volumenlizenzvertrag verpflichten wir uns zur Einhaltung der hier gegebenen Versprechen. Weitere Informationen finden Sie unter Unabhängige Überprüfung im Office 365 Trust Center.Office 365 – die wichtigsten Compliance-Standards1. HIPAA (Health Insurance Portability and Accountability Act):HIPAA stellt an die ggf. betroffenen Kundenunternehmen Sicherheitsanforderungen in Bezug auf die Verarbeitung elektronisch gespeicherter Patientendaten. Microsoft stellt Office 365 mit physischen, administrativen und technischen Sicherheitsvorkehrungen zur Verfügung, die es unseren Kunden erleichtern, die HIPAA-Anforderungen umfassend zu erfüllen. Mit jedem Kunden wird eine HIPAA-Geschäftspartnervereinbarung unterzeichnet. Weitere Informationen finden Sie unter Häufig gestellte Fragen zu HIPAA/HITECH (in Englisch).2. Bestimmungen zur Auftragsdatenverarbeitung (ADV): Wir bieten Kunden zusätzliche, vertragliche Sicherheiten durch ADVs, die die Verarbeitung und Sicherheit von Kundendaten durch Microsoft regeln. Entsprechend den Bestimmungen verpflichten wir uns zur Einhaltung von über 40 spezifischen Datensicherheitsanforderungen unterschiedlicher Länder weltweit. Wir verpflichten uns gegenüber allen Kunden zur Einhaltung der Bestimmungen der ADV-Vereinbarung.3. FISMA (Federal Information Security Management Act)erfordert, dass US-Regierungsbehörden Kontrollmechanismen entwickeln, dokumentieren und implementieren, um ihre Daten und Informationssysteme zu schützen. FedRAMP (Federal Risk and Authorization Program) ist ein Risikomanagementprogramm für Behörden, mit dem ein standardisierter Ansatz für die Bewertung und Überwachung der Sicherheit von Cloudprodukten und -diensten bereitsteht. Informationen dazu, wie der Office 365-Dienst Sicherheits- und Datenschutzprozesse für FedRAMP/FISMA einhält, finden Sie unter Häufig gestellte Fragen zu FedRAMP/FISMA (in Englisch).4. ISO 27001:ISO 27001:2013 ist einer der besten Sicherheitsbenchmarks der Welt. Zahlreiche Produkte in Office 365 erfüllen nachweislich die strengen physischen und logischen Kontrollanforderungen zum Schutz von Prozessen und Verwaltung, die von ISO 27001:2013 definiert werden. Dies schließt auch die Datenschutzkontrollen nach ISO 27018 ein, wie im jüngsten Audit bestätigt wurde. Mit der Aufnahme dieser neuen ISO 27018-Kontrollen in die ISO-Überprüfung wurde bestätigt, dass Office 365 seine Kunden zuverlässig vor der unzulässigen Offenlegung von Kundendaten schützen kann.5. EU-Standardvertragsklauseln:Gemäß der EU-Datenschutzrichtlinie, einem wichtigen Instrument der EU zur Durchsetzung von Datenschutz und Menschenrechten, müssen unsere Kunden in der EU den Transfer personenbezogener Daten in Länder außerhalb der EU legitimieren. Die EU-Standardvertragsklauseln gelten als die bevorzugte Methode zur Legitimierung des Transfers personenbezogener Daten in Cloudcomputing-Umgebungen außerhalb der EU. Das Angebot eines Vertragsschlusses unter den EU-Standardvertragsklauseln setzt Investitionen und die Entwicklung operativer Kontrollen und Prozesse voraus, um die hohen Anforderungen der EU-Standardvertragsklauseln zu erfüllen. Wenn ein Anbieter von Clouddiensten nicht willens ist, EU-Standardvertragsklauseln abzuschließen, kann der Kunde nicht darauf zu vertrauen, dass der Anbieter die EU-Datenschutzrichtlinie zum Transfer personenbezogener Daten aus der EU in Länder erfüllt, deren Rechtsordnung keinen "adäquaten Schutz" personenbezogener Daten bietet. Unter Häufig gestellte Fragen zu den EU-Standardvertragsklauseln wird der vom Gesetzgeber gebilligte Ansatz von Microsoft für EU-Standardvertragsklauseln erörtert.6. ISO 27018:Microsoft wurde als erster großer Anbieter von Cloudlösungen von unabhängiger Stelle nach Standard ISO 27018 verifiziert. In diesem Standard wird ein einheitlicher, internationaler Ansatz für den Schutz personenbezogener Daten in der Cloud festgelegt. Unsere Konformität mit ISO 27018 bedeutet, dass wir personenbezogene Daten nur gemäß den Anweisungen des Kunden verarbeiten, Transparenz hinsichtlich der Verwendung der Kundendaten walten lassen, strikte Schutzmechanismen für personenbezogene Daten in unserer Cloud bereitstellen, Kundendaten nicht zu Werbezwecken verwenden und unsere Kunden über Zugriffe von Behörden auf ihre Daten informieren.7. Statement on Standards for Attestation Engagements No. 16 (SSAE 16):Office 365 wurde von unabhängigen Dritten geprüft. Es können Berichte gemäß SSAE16 SOC 1 Typ I und Typ II sowie SOC 2 Typ II dazu vorgelegt werden, wie Kontrollmechanismen im Dienst implementiert werden.8. HITRUST (Health Information Trust Alliance):Das Office 365-Team hat gemeinsam mit einem unabhängigen Sachverständigen ein Gutachten zur Bewertung unserer Konformität mit HITRUST erstellt. HITRUST hat das CSF (Common Security Framework) geschaffen, ein zertifizierbares System, das von jeglichen Organisationen verwendet werden kann, die persönliche Patienten- und Finanzdaten erstellen, speichern, austauschen oder abrufen. Das HITRUST CSF gilt bei US-amerikanischen Organisationen aus dem Gesundheitswesen als wichtiger Standard.Weitere Informationen zur Compliance in Office 365 finden Sie im Dokument Compliance Framework für Onlinedienste (in Englisch).Weitere RessourcenDie wichtigsten Fragen zum DatenschutzOffice 365 Trust Center


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Lazarus von Bethanien – Kathpedia\nDer heilige Lazarus, auch Lazarus von Bethanien genannt (* um 0; + im 1. Jahrhundert) war ein Jünger Jesu, der gemäß der Schrift von diesem von den Toten erweckt wurde. Er ist Patron der Totengräber, Aussätzigen, Bettler und Leprosenhäuser. Sein liturgisches Fest ist am 29. Juli.\nIn der Ostkirche ist es üblich, am Samstag vor dem Palmsonntag ein Fest zu Ehren des Heiligen zu feiern. In Israel wird heute noch am Palmsonntag eine Prozession von Jerusalem nach Bethanien zum Gedenken an Lazarus begangen. Im Römischen Kalender ist der liturgische Festtag bis 1970 der 17. Dezember gewesen. Heute wird des Heiligen am 29. Juli gedacht. Die Angehörigen der Kongregation der Missionen (CM) (gegr. durch Vinzenz von Paul) werden nicht nur "Vinzentiner" sondern auch "Lazaristen" genannt, nach ihrer ersten Niederlassung in Paris, die nicht mehr existiert, aber St. Lazare geweiht war.\nDiese Seite wurde zuletzt am 2. Februar 2021 um 17:19 Uhr geändert.


Einfacher Weg Pokémon zu tauschen? (Nintendo, Nintendo-3DS, Tausch)\nEinfacher Weg Pokémon zu tauschen? Ich wollte mal wissen ob es eine Möglichkeit gibt in der 6 Generation einfach Pokémon zu tauschen. Also man bietet eins an oder fragt nach einem. Ich finde die Börsen etwas zu kompliziert und dauert mir zu lang. Einfach schnell absprechen welche und wann. Gibt es so eine Art Forum oder ähnliches? Haben die Börsen irgendein Vorteil? ... komplette Frage anzeigen 1 Antwort\nvon Satiharu, 20.09.2016 11\nFrag doch hier nach dem Pokemons die du suchst, ausserdem fang dir Pokemon und nenn sie no thanks, yes pls, und good bye oder so, das macht den online Tausch einfacher ;)\nPokemon X/Y Suche Gluraknit Y biete ein Gluraknit X zum Tausch an\nHeyhoo ich brauche ein Gluraknit Y und biete mein Gluraknit X zum Tausch an mein Freundescode lautet: 5172-1315-1267\nPokemon Wundertausch sicher?\nIch habe mal den Wundertausch in XY ausprobiert und eine Shiny Cerapendra auf Level 100 und ein Darkrai auf Level 100 bekommen. Ist das eine sichere Sache oder sollte ich da lieber aufpassen?\nPokemon X und Y Poke's transferieren?!?!?!\nIch hab mir schon X geholt, aber zum einen um das game noch mal durchspielen zu können und zum andern um alle mega Steine zu bekommen will ich mir vllt noch Y holen. Ein wichtiger punkt ist hier zum beispiel ob man Pokemon von einer Edition zur andern übertragen kann mit nur einem Nintendo 3DS und ohne Poke Bank. Kann man das ohne sich einen zweiten 3DS oder den eines freundes zuholen? Z. B über GTS?\nHallo erst mal, ich brauche auf Pokemon X/Y ein Koknodon mit der DreamWorld Fähigkeit, also Rohe Gewalt! Natürlich bräuchte ich bitte ein weibliches, damit ich es mir selber fertig züchten kann. Wenn jemand eines besitzt und es tauscht würde ich mich sehr freuen. Dann antwortet einfach hier mit: "ICH dann würde ich euch anschreiben um Kontakt mit euch aufnehmen. und FC austauschen und so weiter...\nMultiplayer Funktionen bei Pokémon Sonne/Mond?\nHallo, Würde gerne wissen ob es die selben Mulitiplayer Funktionen hat wie x und y ? Wundertausch? Ranglistenkämpfe? Andere Spieler über SSP battlen? Oder zum Tausch anfragen?\nWeitere Fragen mit Antworten Nintendo + Nintendo-3DS Pokemon Nintendo Nintendo-3DS Tausch Pokemon X Pokemon Y Mehr Themen\nPokemon X/Y Warum sehe ich keine Megasteine?\nServus Leute, ich suche nun nachdem ich die Top 4 und den Champ geschlagen habe nach den Megasteinen. Ich weis, dass man um Megasteine am Boden zu sehen die Top 4 geschafft haben muss. Ausserdem kann man diese nun zwischen 20-21 Uhr sehen kann. Habe auch schon 21-22Uhr probiert. Ich sehe keine. Fehlen mir noch irgendwelche voraussetzungen um die Steine zu finden?\nHiii~ ich habe mir neulich Pokemon X gekauft und war nun an der Stelle, an der man entweder den blauen oder den roten Knopf drücken sollte. Und mich interessiert einfach ob es egal ist welchen man drückt, also ob eh immer das gleiche heraus kommt, oder verschiedene Szenarios...? Habt ihr das Spiel (X oder Y) und wart ihr an der Stelle? Welchen habt ihr genommen? Meint ihr die zwei Farben waren auf Xerneas und Yveltal bezogen? P.S.: Ich hoffe meine Frage ist hier richtig und gehört nicht ins Forum. xD Ansonsten sorry :c\nPokémon Y keine Mega Steine?\nHallo, ich spiele jetzt schon seit über 2 Jahren Pokemon Y und habe die Pokémon Liga schon sehr oft durch, aber MEGASTEINE kann ich trotzdem nicht finden, ich weiß wo man sie bekommt und nur zwischen 20-21 Uhr ...Hab ich ausprobiert und klappt immer noch nicht ... Kann mir da jemand helfen. Danke\nPokemon x y Kontaktsafarie\nHi leute suche einfach ein paar für die Kontaktsafarie, da ich noch ganz frisch in dem spiel bin ^^ Nala 3952-7246-0865 Glaube habe gestein Lg ^.^/


Dreht euch hier nach rechts, geht vor und steigt über die Treppe nach oben. Im Labor besteigt ihr links den Fahrstuhl, mit dem ihr diesmal in den 3. Stock fahrt. Betretet die Haupthalle und durchquert dort die Tür am Fuße der Treppe. Durchquert den Gang mit dem Schiff in der Glasvitrine und verlaßt diesen durch die gegenüberliegende Tür.\nFindet euch so in dem Raum mit dem Springbrunnen wieder. Diesen solltet ihr eigentlich anklicken können, um eine Sequenz zu verfolgen. Bei uns hat dies jedoch nicht geklappt. Wendet euch danach nach links und betretet das Schlammbad. Habt ihr eben die Sequenz verfolgen können, müßtet ihr nun auch das Klo anklicken können. Es folgt eine Sequenz und ihr findet danach einen Gegenstand in der Kloschüssel (Schlüssel).\nNehmt diesen an euch und öffnet damit die Umkleidekabine von Mexler. Darin hängt ein Poster, auf dem ihr einen Code verzeichnet findet - merkt euch diesen. Hat dies alles nicht geklappt, macht einfach weiter. Es geht nun also zurück in den Gang, wo ihr euch Mexlers Zimmer nähert. Gebt dort den eben gefundenen (oder nicht) Code ein (386), um die Tür zu öffnen. Betretet den Raum, geht einen Schritt vor und wendet euch links dem Bett zu. Klickt es an, um eine Sequenz verfolgen zu können.\nDreht euch danach um und nähert euch dem Schreibtisch. Ihr könnt auch dort alles genau ansehen (auch die Schublade öffnen), bevor ihr den Holzkasten mit dem Pik darauf öffnet. Entnehmt diesem das rote Serum und macht euch erneut auf den Weg in das 4. Stockwerk. Wendet euch im Labor nach rechts und durchquert die Geheimtür in der Kachelwand (3. CD einlegen).\nSteigt über die Treppe hinunter und tretet gleich rechts in die offene Kapsel. Benutzt das rote Serum mit dem Piksymbol (ganz links) und reist so in den nächsten Bereich.\nWeiter mit: Komplettlösung Morpheus: Bill Mexlers Traumwelt\nZurück zu: Komplettlösung Morpheus: Belle Swans Traumland


Mixerquirle | Ätzblog\n← Salon Surprise\nAugen auf beim Eierkauf … →\nVeröffentlicht am 23. April 2017 von Ätzblogger\nAlbert Einstein wird das Zitat zugeschrieben, nach dem zwei Dinge unendlich seien, nämlich das Universum und die menschliche Dummheit, wobei das mit dem Universum noch nicht ganz sicher sei.\nDas kann ich vollständig bestätigen. Vom Universum habe ich viel, viel weniger Ahnung als Herr Einstein, aber das mit der Dummheit würde ich sofort unterschreiben. Zumindest, seit ich neue Quirle für meinen alten Mixer bei amazon gekauft habe. Und das hat sich so ergeben: ich habe einen Krups-Handmixer, der schon ein paar Jahre auf dem Buckel hat, und von dem die Quirl-Einsätze kaputtgegangen sind. In der immer-noch-Servicewüste Deutschland im stationären Einzelhandel nach Ersatzquirlen zu fragen, schien wenig erfolgversprechend, da ich mir sicher war, dass man sich weigern würde, überhaupt eine Ersatzteilbestellung in Betracht zu ziehen, weil das Verkaufen eines neuen kompletten Mixers viel zeitsparender und lukrativer ist.\n[das habt ihr jetzt davon, stationärer Einzelhandel: nichts lässt sich so schwer wieder in Ordnung bringen wie ein ruinierter Ruf!]\nUnter dem Gesichtspunkt der Nachhaltigkeit ist es außerdem sehr viel sinnvoller, neue Einsätze zu kaufen, vor allem, wenn der Rest des Gerätes noch einen ganz soliden Eindruck macht.\nAlso flugs amazon.de aufrufen, das Modell des Mixers eingeben, schon bekommt man das eine von ungefähr 150 Quirl-Sets angezeigt, das tatsächlich für den eigenen Mixer passt, und man kann das auch nochmal im Artikeltext nachprüfen, dort steht dann nämlich so etwas wie\nMan schaut auf den eigenen Mixer, sagt „hey, toll, dieselbe Modellbezeichnung steht ja hier auch“ und bestellt. Also wirklich idiotensicher. Idiotensicher? Nein, nicht ganz. In der Folgezeit wurden mir die folgenden Fragen anderer Kunden zum Produkt ins E-Mail-Postfach geleitet:\nVerschiedene Fragen ploppten jeweils in meinem Kopf auf, wenn mal wieder eine solche Mail ins Postfach schneite:\nKönnen die nicht selbst ihr Mixermodell ins amazon-Suchfeld eingeben und gucken, was dann erscheint?\nSehen die nicht beim Blick in die Artikelbeschreibung, dass ihr Mixermodell da nicht auftaucht?\nWie kommen die zu der Annahme, dass ein Kunde, der für seinen Mixer (den er kennt) diese Quirle gekauft hat, ihnen sagen kann, ob sie für ihr Mixermodell (das er nicht kennt) auch passen? Das ist, als würde man in der Apotheke die anderen Kunden fragen, ob das ausgewählte Mittel gegen Fußpilz wohl zu empfehlen ist, oder den Typ, den man vor sich in der Kinoschlange hat, ob er meint, dass einem selbst der Film wohl auch gefällt… Wenn ihr persönliche Beratung wollt, dann geht doch in den Facheinzelhandel!\nOder ist das eine Art digitale Geselligkeit? Man könnte zwar ganz anonym und selbständig alles aussuchen, aber ein kleiner Plausch am virtuellen Büdchen ist doch auch ganz nett.\nNatürlich lasse ich es mir nicht nehmen, auf die Fragen zu antworten – und ich versuche immer, nichts Beleidigendes zu schreiben, möchte aber trotzdem zumindest durchscheinen lassen, dass die Frage doch eher dämlich ist…\nWobei es beruhigend ist, dass man selber so blöd gar nicht sein kann, solange es noch genug Menschen gibt, die solche Fragen stellen.\nMeist verweise ich auf die Auflistung der Modelle im Artikeltext und die Möglichkeit, Text ins Suchfeld bei amazon einzugeben. Außer bei dieser Frage:\nDas fand ich eine interessante Idee, weil diese Quirleinsätze nicht dieselbe Form haben. Man kann sie nicht einfach so vertauschen, weil sie ineinandergreifen. Sie sind unterschiedlich markiert, damit man sie auch bloß in die passende Öffnung beim Mixer steckt und nicht versehentlich in die falsche. Da weiß man, wo die Pannenvideos im Netz herkommen…\nIch habe trotzdem auf diesen Umstand hingewiesen und außerdem auch noch darauf, dass es sich bei dem Spritzphänomen wahrscheinlich um ein ungünstiges Zusammentreffen von Gefäßmaßen, Konsistenz des zu Mixenden und Drehgeschwindigkeit der Quirle handelt. Aber wahrscheinlich war das komplett Perlen vor die Säue werfen. Zumindest denkt man, dass es wirklich keine Frage gibt, die zu blöd ist, als dass einer sie stellt…\nDieser Beitrag wurde unter Netzwelt abgelegt und mit amazon, Antwort, Frage, Krups, Kunde, Mix, Mixer verschlagwortet. Setze ein Lesezeichen auf den Permalink.


Strand Büsum in Büsum • HolidayCheck\n“Büsumer Kleinbahnen” mehr lesen\nim August 18, Dieter , 51-55\n“Büsum auch nicht mehr als Tagesausflug” mehr lesen\nim August 17, Monika , 51-55\nInfos Strand Büsum\nStrand von Büsum!\nSeit 1837 sonnen sich die Urlauber im Nordsse–Heilbad Büsum.\nDiese lange Tradition hat Büsum zu einem der beliebtesten Urlaubsorte an der Westküste werden lassen.\nAllerdings gibt es hier bei Flut nur einen relativ kleinen Sandstrand. Macht nichts, die meisten Gäste sonnen sich am 3,5 km langen\n“grünen Strand”, wie der sanft abfallende Deich auch genannt wird.\nHotels in der Nähe: Strand Büsum\n7 Bewertungen Strand Büsum\nBüsum Kleinbahn nicht empfelendswert: Meine Frau ich und unser fünfjähriger Sohn sind mit der Kleinbahn gefahren, diese ist mit der Gästekarte frei und darf nicht für Rundfahrten benützt werden. An der Haltestelle Gode Tide wurden aber von dem sehr unfreundlichen Fahrer aufgefordert vor allen Mitfahrenden Personen an dieser Haltestelle Mitten in einem Wohngebiet ausszusteigen. Somit hatten wir die Wahl eine halbe Stunde auf die nächste Bahn zu warten oder zu Fuß weiterlaufen. Wir entschied... weiterlesen\nBüsum auch nicht mehr als Tagesausflug\nBüsum war mal besser, auch wenn man nur einen Tagesausflug gemacht hat. Einkaufen kann man nur, wenn man Bargeld hat. Die Geschäfte akzeptieren eine EC Karte nur ab 10 oder 15 Euro einkauf oder die Geräte funktionieren gar nicht und das in einer Zeit des Fortschritts. Traurig,traurig, traurig. Die Geschäfts betreiber sind unaufmerksam und lustlos. Als Gast bekomme ich vermittelt in Büsum überflüssig zu sein. Wo dich die Touristen das schwer verdiente Geld dort hin tragen. Meine Wahrnehmun... weiterlesen\nÄtzend! Null komma null naturnah, alles "aufgeräumt", hat überhaupt nichts heimeliges. Typische Rentner- Kaffeetrinkerfraktion an Touristen unterwegs. Keinerlei Flair in meinen Augen. Langweilig zum Spazierengehen weiterlesen\nDie Pension Strandnest auf Büsum ist ein Traum. Super nettes Ehepaar erfüllt möglichst alle Wünsche und das Frühstück ist Traumhaft. Viele möglichkeiten die Umgebung anzuschauen. weiterlesen\nLeider kann zur Zeit nur ein sehr geringer Teil des Strandes genutzt werden, am anderen Teil finden wichtige Bauarbeiten zum Deichschutz statt. weiterlesen\nWaffeln und meer (geschlossen)\nZeitungen / Medien (0,7 km)\nHöner's Köpi (0,7 km)\nKrabben-Express (0,7 km)\nStrandrestaurant Zur Perle (0,8 km)\nNordsee-Heilbad Büsum (0,6 km)\nMuseumshafen Büsum (0,6 km)\nMS Lady von Büsum (0,7 km)\nReederei Rader (0,7 km)\nRadfahren Büsum (1,7 km)\nRestaurant Strandhotel Hohenzollern\nBüsumer Pesel (0,4 km)\nRestaurant Kiek In (0,4 km)\nRalfs Restaurant (0,5 km)\nWaffeln und meer (geschlossen) (0,5 km)\n76 Bewertungen | 140 Bilder | 1 Videos\nReisetipp Strand Büsum Büsum in Schleswig-Holstein, Informationen über Strand Büsum von Urlaubern, - Schleswig-Holstein