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Panasonic eröffnet Customer Experience Center (CXC) in München › ProMediaNews\nPanasonic baut seine Aktivitäten in Europa und am Standort München-Ottobrunn aus. Auf dem Panasonic Campus Munich eröffnet jetzt das Customer Experience Center (CXC). In dem Gebäudekomplex mit mehr als 6000 m² Fläche wird B2B-Kunden, Handels-Partnern, Entwicklern, Start-Ups und Universitäten ein Gesamtbild über das Angebotsportfolio des Panasonic Universums vermittelt.\nIn mehreren Hightech-Funktionsräumen, auf Themeninseln und zentralen Präsentationsbühnen zeigt Panasonic sein Spektrum von elektro-mechanischen Komponenten und Systemen über Antriebe, Industrieroboter und Bestückungsautomaten für die Elektronikfertigung bis hin zu Lösungen für Produktion, Retail, öffentliche Bereiche, e-Mobilität und Smart Living. Das CXC soll als Markenwelt, Dialogplattform, Veranstaltungsort und Trainingslocation fungieren. Das Ausstellungsprogramm werde laufend aktualisiert und solle die Bedeutung von Panasonic als Enabler für Hightech-Lösungen in den Bereichen Mobility, Business und Living unterstreichen.\nDas CXC im Osten von München ist Teil des Panasonic Campus Munich, der Europazentrale von Panasonic Industry, und bietet flexibel nutzbare Flächen. Neben Entwicklerteams, Applikationsingenieuren, Industriekunden und Handelspartnern werden auch externe Gruppen die Technologiepräsentationen und die Hightech-Umgebung nutzen können. Zusätzlich wird Panasonic Industry Europe die umfangreichen Möglichkeiten des CXC für öffentliche Dialogveranstaltungen mit der lokalen, regionalen und internationalen Wirtschaft und Wissenschaft, Themen-Workshops, Produktpremieren und Medienveranstaltungen einsetzen.\nWeitere Infos sowie interaktive Eindrücke und Einblicke in das CXC finden Sie hier.\nSchlagwörter: Event Partner, Panasonic, Professional System


„Qualität hat keine Grenzen" - medium magazin\n„Qualität hat keine Grenzen"\nCorinna Emundts, geboren 1970 in Essen, studierte von 1990 bis 1995 Politikwissenschaften, Politische Soziologie und Kommunikationswissenschaften an der LMU München. Parallel besuchte sie die 29. Lehrredaktion der Deutschen Journalistenschule. Ab 1992 schrieb sie für überregionale Zeitungen (u. a. „taz", „Spiegel", „Wochenpost"). 1995 erhielt sie den Theodor-Wolff-Preis für eine „taz"-Reportage über KZ-Überlebende („Was war, das war"). Nach dem Studium ging Emundts zu einem Arbeitsaufenthalt nach New York. 1996 fing sie bei der „Süddeutschen Zeitung" an, zunächst beim „SZ-Magazin", ab 1998 als Reporterin im Ressort „Die Seite Drei". 1999 wechselte Corinna Emundts ins politische Ressort der „Woche" nach Hamburg. 2001 wurde sie Parlamentskorrespondentin der „Frankfurter Rundschau" in Berlin und 2004 freie Politikkorrespondentin (seit 2005 mit Büro in der Bundespressekonferenz) für Print/Online und Rundfunk (u. a. „Zeit", „Zeit online", Deutschlandfunk, „Cicero"). Im Juli 2008 wurde Corinna Emundts zur Büroleiterin von tagesschau.de im ARD-Hauptstadtstudio berufen.\nAus Liebe zum geschriebenen Wort. Im festen Glauben, dass Journalismus eine wichtige Funktion in der demokratischen Gesellschaft hat. Und aus purem Interesse an Menschen, Politik und Zeitgeschichte.\nMarion Gräfin Dönhoff mit ihrem Pionier(innen)geist; Theo Sommer (Mentor) mit seiner gelassenen, heiteren Art zu führen; Herbert Riehl-Heyse mit seiner feinsinnigen Ironie; Tissy Bruns mit ihrer warmen Abgeklärtheit; Giovanni di Lorenzo als Gesamtkunstwerk u. v. m.\nWenn seine Leser/Hörer/Zuschauer nicht immer schon vorher wissen, was er/sie sagen wird.\nJedenfalls nicht so negativ, wie viele unken. Hängt entscheidend von der Gesellschaft und Verlegerpersönlichkeiten ab – ob man bereit ist, für Qualitätsjournalismus weiterhin Geld auszugeben. Wenn dem so ist, kann Journalismus im Internet übrigens für Print/TV/Radio durchaus zur Qualitätssteigerung beitragen.\nJa. Aber teilweise verstehe ich leider auch, weshalb es so schlecht ist.\nKönnen Sie ein Buch oder einen Beitrag über „Ethik im Journalismus" empfehlen?\n„Bestellte Wahrheiten" und „Arbeiten in vermintem Gelände. Macht und Ohnmacht des Journalismus" (=Theodor-Herzl-Vorlesung bei Wolfgang R. Langenbucher), beides von Herbert Riehl-Heyse.\nDas Salz in der Suppe. Aber immer gilt: „Be yourself, no matter what they say!" (Sting).\nAn den berühmten Journalistenschulen. In Volontariaten bei anspruchsvollen Medienhäusern. Unverzichtbar: Die Besten lesen, studieren und immer weiter am eigenen Stil arbeiten. Motto: Qualität hat keine Grenzen nach oben!\nNicht mehr beim Berufseinstieg. Auch nicht in dienenden, moderierenden oder berichtenden Tätigkeiten. Aber sobald es um die Töpfe der Macht geht, bleiben die Jungs lieber unter sich. Es gilt leider immer noch: „Frauen kommen weit, aber nicht hoch" (Birgit Wentzien, SWR).\nStärke und Schwäche zugleich: Perfektionismus.\nwww.tagesschau.de, www.nytimes.com, www.economist.com .\nSich in der Natur bewegen; gerne: am oder im Wasser.\nEine anständige Rede als Patin zur Konfirmation meines ältesten Patenkindes hinbekommen zu haben. Jobmäßig in jüngerer Zeit: „E-Mail aus Berlin", die tägliche Wahlkampf-Kolumne auf „Zeit online" 2005 und die Neuentwicklung des Formates „Deppendorfs Woche" auf tagesschau.de.\nMein Ausflug in die Welt der Fußballkommentatoren während meiner Ausbildung an der Deutschen Journalistenschule, München.\nStarke Nerven, Neugier, Hartnäckigkeit, Gelassenheit und vor allem: Humor\nWas sollte Ihnen später nachgesagt werden?\nDiese Frau hatte Stil.\nErschienen in Ausgabe 10/2008 in der Rubrik „Rubriken“ auf Seite 90 bis 90. © Alle Rechte vorbehalten. Der Inhalt dieser Seiten ist urheberrechtlich geschützt. Für Fragen zur Nutzung der Inhalte wenden Sie sich bitte direkt an die Redaktion.


HospiSol® - Lösungen finden ::: Empfehlungen für Hospitäler und medizinische Einrichtungen\nWelche Prozedur dieses Jahr?\nDiagnosen- und Prozedurenschlüssel werden jedes Jahr in der Hoffnung und im Glauben erweitert und verfeinert, Behandlungsfälle präzise und zweifelsfrei darstellen zu können. Da sich weder die Medizin Schwarz oder Weiß darstellen noch der Patient sich standardisieren lässt, wird es jetzt und in Zukunft weiterhin medizinische Interpretations- und Auslegungsspielräume auf der Basis von Gesetzen, Verordnungen und Kommentaren geben.\nWenn Diagnosen- und Prozedurenkombinationen erlösrelevant sind, werden sie per EDV herausgefiltert und es wird mittels Grouper analysiert, welche Diagnosen und Prozeduren zu streichen sind, um Behandlungsfälle zu vergünstigen. Danach wird der MDK von den Kostenträgern mit Prüfung der Behandlungsfälle und einer pauschalen Fragestellung „Rundumüberprüfung der kompletten Kodierung und Verweildauer“ beauftragt.\nIn den MDK-Gutachten fehlen bei sehr vielen Fällen die Qualitätskriterien eines ordentlichen medizinischen Sachverständigengutachtens. Auseinandersetzungen sind vorprogrammiert, wenn von Kostenträgern Streichungen oder Änderungen von Diagnosen und Prozeduren mit handschriftlichen, teilweise unleserlichen und subjektiven Einsatzbehauptungen als „MDK-Gutachten“ akzeptiert und darüber Erlöskürzungen vorgenommen werden. Mischen sich Emotionen und Polemik dazu, münden Auseinandersetzungen in Klageverfahren vor Sozialgerichten mit erheblichen Zusatzkosten und einer langjährigen Verfahrensdauer von etwa 3-8 Jahren.\nSomit sind die vom Gericht sehr häufig angestrebten Vergleiche von 50:50 auf Dauer für die allermeisten Behandlungsfälle – mit wenigen Ausnahmen – letztlich keine zufriedenstellende Lösung. Wenn in der Vollkostenrechnung Personalressourcen, Gerichtsgebühren, Anwaltshonorare, aufwändige vorprozessuale und prozessuale Korrespondenz, mögliche Liquiditätsengpässe mit Zinsverlusten u. a. zusätzlich berücksichtigt werden, wird der Behandlungsfall sogar noch teurer. Mit der ggf. zu erwartenden Aufwandspauschale von zurzeit\n300,- € wird keine Kostendeckung erreicht.\nLösungen finden bedeutet:\nDialog beginnen und Vertrauen schaffen. Dialog (griech. Unterredung) ist ein Gespräch zur Darstellung von Problemen mittels der Dialektik. Dialektik ist die Kunst, durch eine logische und wissenschaftliche Beweisführung Erkenntnisse im unmittelbaren Verstehen und gedanklicher Kommunikation als Rede und Gegenrede auszutauschen, um Begriffe und Probleme durch höchstes Zueinanderfinden im Denken zu lösen.\nMeine Empfehlung für Ihr Krankenhaus:\nMit Empathie, Freundlichkeit und Achtsamkeit lassen sich die meisten strittigen Behandlungsfälle in Fallkonferenzen zwischen Krankenhaus und Kostenträger im Dialog unter Einhaltung von Gesetzen und Verordnungen entweder gleich im Vorfeld oder ebenfalls nach Erstellung eines MDK-Gutachtens klären und überwiegend gleich beim 1. Mal endgültig abschließen. Die im Konsens erreichten Ergebnisse der Fallkonferenzen zu Gunsten des Krankenhauses liegen im Bereich von 70% – 90%. Dieser Weg ist weitaus kostengünstiger und erfolgreicher als Vergleiche vor Sozialgerichten. Zusätzlich werden die Kosten für endlose Widersprüche und Schriftwechsel mit dem MDK und den Kostenträgern gespart. Die Liquidität wird dadurch insgesamt gesichert und verbessert.\nDer 1. Schritt zu Ihrem Erfolg:\nGern zeige ich Ihnen und Ihren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern diesen erfolgreichen Weg – für Sie schnell Lösungen finden: sicher, flexibel und kassenwirksam.


Am 5. Oktober 2020 gegen Mittag ereignete sich ein Verkehrsunfall auf der B317 in der Pichl-Kurve. Die Feuerwehr rückte mit 9 Mann aus. Dabei musste eine eingeklemmte Person mit Hilfe der technischen Ausrüstung aus dem Fahrzeug befreit werden....\nNach den starken Regenfällen der Vortage kam es in den späten Abendstunden zu einer Hangrutschung am „Pichler Berg“ sodass die Möschitzstraße in diesem Bereich nicht passierbar war und gesperrt werden musste. Die Feuerwehr St. Peter war mit KRFA-B...\nIm Möschitzgraben fand eine 2-tägige Suchaktion nach einem auswertigen 83-jährigen Schwammerlsucher statt. An der Suche waren neben 50 Kammeraden der Feuerwehr auch Bergrettung, Polizei und Hundeführer involviert. Gegen Abend wurde der Vermisste in...


Selbstbewusstsein sicher aufbauen - einfache Mentalübung\nEnthüllt: Die drei Schlüsselkompetenzen für ein starkes und sichers Selbstbewusstsein\nFordern Sie jetzt gleich gratis den zweiten Video an!\n\nTragen Sie jetzt hier Ihre E-Mailadresse ein.\nSie erhalten dann ab sofort meinen Newsletter und gleich im ersten Newsletter den Link zu dem zweiten Video, mit wertvollen Tipps zur Steigerung Ihres Selbstbewusstseins!\nIst Ihr Selbstbewusstsein manchmal zu schwach und Sie wünschen sich mehr Mut, mehr Sicherheit und mehr Selbstbewusstsein?\nIch zeige Ihnen im zweiten Video die 3 Schlüsselkompetenzen für ein starkes, sicheres und authentisches Selbstbewusstsein und wie Sie dieses immer wieder punktgenau abrufen können.\nIch verrate Ihnen, wie Sie mit starkem Selbstbewusstsein dem Tiger ins Auge schauen und nicht wie das Kaninchen vor der Schlange sitzen. Sie erfahren, wie Sie Mut entwickeln und wie Sie den Stier bei den Hörnern packen.\nFreuen Sie sich auf die 3 Schlüsselkompetenzen für ein starkes und sicheres Selbstbewusstsein. Tragen Sie jetzt Ihre E-Mail-Adresse ein und Sie erhalten umgehend den Zugang zum exklusiven und kostenlosen zweiten Video.\nFordern Sie jetzt gleich oben den Zugang zum nächsten Video an. Kostenlos und unverbindlich.


BDC|Blog: Der Video-Contest für die Nachwuchskampagne ist beendet. Die Gewinner stehen fest!\nDer Video-Contest für die Nachwuchskampagne ist beendet. Die Gewinner stehen fest!\nDas Produkt ist: ein Film(chen)\nDie Aufgabe war: Der Spot soll den faszinierenden Beruf des Chirurgen zeigen. Sag den jungen Menschen mit Deinem Spot: „Chirurg sein ist cool. Wir brauchen Dich“. Dieser Job hat übrigens eine Menge Zukunft, denn wir Menschen werden immer älter.\nDer Grund: Wir brauchen Nachwuchs, damit sich auch in Zukunft noch jeder sicher auf den OP-Tisch legen kann. Jedoch: immer weniger Medizinstudenten wollen noch Chirurg(in) werden. Also: müssen wir sie animieren!\nDas Ziel: Abiturienten und Medizinstudenten so früh, wie möglich für die Chirurgie begeistern.\nDie Zielgruppe: Die super schlauen Abiturienten mit dem Durchschnitt 1,0. Studenten beim Beginn an der Uni, Medizin-Studenten bei und nach ihrem Praktischen Jahr (6. Studienjahr/PJ´ler). Das heißt: 19 bis 26Jährige.\nDie Kernbotschaft: Mediziner sein, ist das eine. Aber wer Chirurg wird, dem stehen alle Türen offen. Von der Kinderchirurgie bis zur Arbeit in der Unfallchirurgie. Wer als Chirurg arbeitet, geht zufrieden nach Hause. Oft sind sofort oder ziemlich schnell die positiven Ergebnisse zu sehen. Einem Chirurgen sind die Patienten hinterher meist sehr sehr dankbar. Der Job ist absolut krisensicher. Und: immer mehr Frauen erobern die Chirurgie. Noch sind es ca. 30 Prozent. Wir wollen mehr. Familie, Freizeit, Job unter einen Hut bringen? Das ist möglich – bei uns in der Chirurgie! Also: Damen an´s Skalpell. Diese Botschaft ist uns wichtig.\nHier sehen Sie alle Gewinnervideos.\n3. Platz (Hakan V.)\n3. Platz (Janine K.)\n2. Platz (Aaron E.)\n1. Platz (Johannes G.)


JUGENDLICHE UND BEZIEHUNGEN ZUR SONSTIGEN SOZIALEN UMWELT // -->\nAbteilung für Pädagogische Psychologie und Bildungswissenschaft\nSeminar aus Erziehungswissenschaften\n4.ALTERSGENOSSEN ALS BEZUGSGRUPPE5\n7.DIE GLEICHALTRIGENGRUPPE(PEER-GROUP) 13\nIm Verlauf seiner Entwicklung steht der Jugendliche einer Vielzahl von Aufgaben gegenüber, die er zu bewältigen hat. Bei der Bewältigung dieser Aufgaben wird er stark von seiner sozialen Umwelt (der Familie, den Gleichaltrigen, der Schule...) beeinflußt. Dabei ist zu beobachten, daß dem Jugendlichen mit zunehmender Ablösung von der Familie die Anerkennung durch die Gruppe immer wichtiger wird. Er hat in dieser Phase seiner Entwicklung ein starkes Bedürfnis nach dem Zusammensein mit Gleichaltrigen, er ringt um Ansehen und Geltung im Kreise seiner Altersgenossen. (vgl. SCHENK-DANZINGER 1993, S. 333)\nIn unserer Arbeit gehen wir nun näher auf die soziale Umwelt des Jugendlichen ein und versuchen zu erklären, wie und von wem der Jugendliche beeinflußt wird und wie diese Anpassungsvorgänge vollzogen werden.\nBei historischen Kulturen und Gesellschaften, sowie bei gegenwärtig noch existierenden Stammesgesellschaften findet man nur selten eine Lebensphase, die man als Jugend bezeichnen könnte. Im allgemeinen existiert nur die Dreiteilung: Kindheit - Erwachsenensein - Alter.\nEine frühe Ausnahme dieser Regel stellten die Griechen ab dem 8. Jhdt. v. Chr. dar. Aristoteles (384-322 v. Chr.) beschrieb die Lebensphase und Charakteristik dieser Jugend. Jugend in unserem Verständnis bildet sich erst einige Zeit später im demokratischen, kunstliebenden Stadtstaat Athens.\nWie in der Antike ist auch im Mittelalter die Entstehung einer eigenen Stadtkultur seit dem 11. Jhdt. die entscheidende sozialgeschichtliche Voraussetzung für die Entstehung stände-spezifischer Jugendgruppen.\nDie Jugend wird beim Übergang zur Neuzeit von zwei wesentlichen Prozessen bestimmt:\n- die zunehmende Familiarisierung und Verhäuslichung im Zuge der Entstehung der bürgerlichen Gesellschaft\n- Einführung der allgemeinen Schulpflicht\nEnde des 19. Jhrdts. entwickelten sich die Jugendbewegungen. Die Jugendbewegung zu Beginn des 20. Jhdts. betont dann erstmals die Gleichheit der Geschlechter und bringt eine Abkehr von der bisher eindeutig im Vordergrund stehenden männlichen Jugend. Durch zahlreiche Jugend- und Protestbewegungen entwickelte sich die Jugend schließlich bis zu ihrem jetzigen Stand. (vgl. SCHÄFER 1982, S. 41 - 57)\n3.1 Epochal unabhängige Phänomene der Jugendentwicklung\nDie Konfrontation mit einer Vielzahl von Lebensaufgaben stellt den Jugendlichen meist vor große emotionale Probleme. Folgende Aspekte sind hier besonders zu betonen:\nSAuseinandersetzung des Jugendlichen mit seinen körperlichen Veränderungen\nAufgrund der biologischen Reife hat sich der Jugendliche psychisch mit der Integration der Sexualität in sein Leben auseinanderzusetzen.\nHier erfolgt die Berufsfindung und in weiterer Folge die Integration in das Berufsleben. Damit verbunden sind stets Rollen- und Statusprobleme.\nDer Jugendliche stellt bisher gültige Werte in Frage und entwirft sein eigenes Wertesystem und seine eigenen Lebenspläne. Die zentrale Aufgabe dieser Phase ist die Selbstfindung. Da jetzt eine Ablösung vom Elternhaus erfolgt und eine zunehmende Verselbständigung des Jugendlichen festzustellen ist, tritt eine neue Dimension auf. Ziel ist die Ich-Findung und Selbstwerdung. (vgl. SCHENK-DANZINGER 1988, S. 189ff)\n3.2 Soziokulturelle Einflußfaktoren auf die Entwicklung\nDie individuelle Entwicklung eines Menschen wird von soziokulturellen Faktoren beeinflußt. Die wichtigsten Faktoren sind:\nStellt man sich den Einfluß der soziokulturellen Faktoren in drei konzentrischen Kreisen vor, so ist der Kulturkreis, in dem man lebt, der weiteste. In der Regel ist er durch die vorherrschende Religion bestimmt. Bei uns im christlich-abendländischen Kulturkreis bilden das römische Recht und die Zehn Gebote die Grundlagen des öffentlichen und individuellen Rechtsbewußtseins.\nSDie weitere Umwelt\nDie weitere Umwelt wird vor allem durch die Volks- und Gruppenzugehörigkeit geprägt, womit insbesondere die Tradition des Volkes, die Werthierarchien der Religionen und die Statussymbole der Sozialschicht und der Berufsgruppe, der unsere Eltern angehören, gemeint sind. Diese soziokulturellen Faktoren sind in der weiteren Umwelt des Menschen wirksam und bestimmen häufig das individuelle Schicksal eines Menschen.\nSDie engere Umwelt\nDen dritten und engsten Kreis bildet der Enflußbereich der Familie, der Schule und des engeren Freundeskreises der Gleichaltrigen. (vgl. SCHENK-DANZINGER 1993, S. 44)\n3.3 Die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen der Jugendkultur\nDem Jugendlichen der 90er Jahre liegen ganz andere gesellschaftliche Vorzeichen zugrunde als jenen der 60er, 70er oder der 80er. Die wichtigsten Veränderungen wollen wir daher nachfolgend etwas genauer betrachten.\n3.3.1 Die Jugend dauert immer länger\nEs ist umstritten, wer schon oder noch zur Jugend gehört. Unumstritten ist jedoch, daß die Jugend immer länger dauert. Pädagogen bezeichnen die Tatsache, daß Jugend eher beginnt, als Akzeleration (=Beschleunigung). Gemeint ist damit die Beschleunigung der körperlichen und psychischen Reifung des Menschen.\nUnter der körperlichen Akzeleration versteht man vor allem zwei Phänomene: das beschleunigte Wachstum und die Vorverlagerung der Geschlechtsreife. Maß der durchschnittliche Volksschüler 1913 beispielsweise noch 1,50 Meter, so maß er 1963 bereits 1,65 Meter (Verlagsgruppe Bauer, Die Bedeutung der Akzeleration für das Jugendmarketing, S.10). Gründe dafür sind die ausgewogene Ernährung, bessere medizinische und hygienische Versorgung, sowie die geringere körperliche Belastung der Jugendlichen. Erstaunlicher als diese körperlichen Veränderungen sind die psychischen Phänomene der Akzeleration. Durch die Einflüsse der Massenmedien können und wissen Kinder immer früher immer mehr.\nDie Jugendphase wird auch durch die längere Dauer der beruflichen Ausbildung und die Zunahme der Menschen, die eine solche Ausbildung beanspruchen (z.B. Studenten), verlängert.\nZum anderen fehlt aber auch eine verbindliche, ausgeprägte Erwachsenenkultur, gegen die in den 60er und 70er Jahren eine Welle von Protestbewegungen anrannte. Zu sehr sind ehemals tragende Begriffe der Erwachsenen wie Leistung, Küche, Sitte und Fortschrittsglaube auch im Bewußtsein der Älteren verschwunden. Fest steht also, daß die Kindheit früher endet, die Jugend eher beginnt und immer länger dauert.\n3.3.2 Das Ende der Autoritäten\nDie alten Autoritäten und Instanzen verlieren immer mehr an Bedeutung. Besonders davon betroffen sind die Institutionen und Werte der Familie und der Kirche\nDie Leitbildfunktion der Eltern und die durch die Familie weitergegebenen Werte gehen zurück. Die meisten Jugendlichen reden gern und offen mit ihren Eltern und die Eltern werden nur mehr in wenigen Fällen als echter Gegensatz zur eigenen Clique gesehen. Der Generationskonflikt mit den Eltern hat nachgelassen und an seine Stelle tritt ein friedliches Sich-Entfernen. Man lebt in Ruhe.\nDazu ein Ausspruch von Brigitte Melzer, der Leiterin des Institutes für Jugendforschung: Die Eltern sind so scheißliberal geworden, daß man sich an ihnen nicht mehr reiben kann. Das ist eher ein Nachteil als ein Vorteil für die Jugend, weil man so etwas braucht. (Melzer-Lena, persönliche Mitteilung am 22.7.1994)\nSehr viele Jugendliche haben den Kontakt zur Kirche völlig abgebrochen. Laut einer Untersuchung des Jugendwerks der Deutschen Shell aus dem Jahre 1991 sind vier Wochen vor einer Befragung nur 21 % der West- und 10 % der Ostdeutschen zum Gottesdienst gegangen (West 1984: 27 %). Besonders bei Jugendlichen in Groß- und Mittelstädten gilt praktizierter Glaube definitiv als uncool und wird konsequent ausgegrenzt.\n3.3.3 Geld, das Machtmittel der Jugend\nDie amerikanischen Jugendlichen der Nachkriegszeit waren die ersten Jugendlichen der Welt, die in nennenswertem Maße Taschengeld zur Verfügung hatten und so stand die amerikanische Jugendkultur der 50er Jahre (Elvis, Petticoats, Kofferradios, James Dean) auch am Beginn von Jugendkulturen überhaupt.\nMittlerweile verfügen auch die Jugendlichen in unserem Kulturkreis über ausreichend Geld, welches sie für Konsumgüter ausgeben und so einen nicht unerheblichen Einfluß auf die Gesellschaft ausüben. Die Attraktivität der jungen Zielgruppen hat dazu geführt, daß Unternehmen ihre gesamten Marketingaktivitäten auf Jugendliche konzentrieren.\n3.3.4 Stadt = Land, die Jugendkulturen nähern sich langsam an\nNeue Jugendtrends entstehen fast immer in Großstädten und breiten sich dann mit etwas Zeitverzögerung in die Kleinstädte und in die Provinzen aus. Der Austausch der Jugendkultur zwischen Stadt und Land ist also einseitig, nämlich von der Stadt in Richtung Land. Manchmal kommen diese Trends auch gar nicht oder nur verwässert dort an.\nGleichzeitig sorgen die Medien, vor allem das Fernsehen, dafür, daß die Jugendkulturen in Stadt und Land sich langsam annähern - allerdings nicht gleichberechtigt: Vielmehr verstädtern die ländlichen Jugendkulturen. Wesentlich daran beteiligt sind Medien und Marken. (vg. JANKE/NIEHUES 1995 S. 10-32)\n4. Die Altersgenossen als Bezugsgruppe\nDa Jugendliche in ihrer Entwicklung zunehmend nach Unabhängigkeit von der Familie und nach wachsender materieller und emotionaler Autonomie streben, ist die Gemeinschaft der Gleichaltrigen sehr wichtig. Diese Gemeinschaft wird für die Jugendlichen zur Bezugsgruppe, mit deren Werthaltungen und Verhaltensnormen sie sich großteils identifizieren. Obwohl die Zugehörigkeit zur Gemeinschaft altersbestimmt ist, können Erfahrungen in dieser Zeit ein überdauerndes Weltbild schaffen und spätere Einstellungen prägen. (vgl. SCHENK-DANZINGER 1988, S. 22f)\n4.1 Der konkurrierende Einflußbereich von Altersgenossen und Eltern\nDie verschiedenen Standpunkte über den Einfluß von Gleichaltrigen und Eltern lassen sich anhand zweier gegensätzlicher Hypothesen (Konflikt- versus Geländehypothese) beschreiben.\nDiese These besagt, daß sich der Jugendliche mit unterschiedlichen und oft auch widersprüchlichen Erwartungen auseinandersetzen muß; den Erwartungen der Eltern stehen diejenigen der Gleichaltrigen gegenüber. Dies kann zu einem Rollenkonflikt führen oder es entsteht zumindest eine Rollenunsicherheit.\nKommt es für den Jugendlichen zu einem Konflikt dann kann er ihn austragen oder vermeiden (z.B. er behält die konträren Ansichten für sich).\nGemäß dieser Hypothese haben sowohl die Eltern als auch die Gleichaltrigen großen Einfluß auf die Handlungen des Jugendlichen, jeder jedoch in einem anderen Bereich. Bei bedeutenden Entscheidungen und Wertvorstellungen und Entscheidungen, die die Zukunft betreffen überwiegt der Einfluß der Eltern, wohingegen bei alltäglichen Angelegenheiten (z.B. Kleidung, Freizeit, Frisur...) der Einfluß der Gleichaltrigen überwiegt.\nLarson untersuchte diese Hypothese bei einer großen Anzahl von Schülern und erhielt folgendes Resultat:\n-Die Mehrzahl der Jugendlichen trifft ihre Entscheidung selbst und läßt sich dabei nicht so sehr von den Ansichten der Eltern bzw. denjenigen der Altersgenossen leiten.\n-Ein relativ kleiner Anteil der Jugendlichen orientiert sich intensiv an den Eltern und kümmert sich nur wenig um die Vorstellungen von Altersgenossen.\n(vgl. DE WIT/VAN DER VEER 1982, S. 104f)\nAls Generationskonflikt bezeichnet man den Konflikt der Jugendlichen mit ihren Eltern. Er beruht auf der Generationskluft zwischen der älteren Generation (Eltern) und der jüngeren Generation (Jugendlichen).\nEs existieren eine Vielzahl von Gründen, die einen Generationskonflikt auslösen können: Interessenskonflikte, Verständigungskonflikte, Wertunterschiede, Anschauungskonflikte, Einstellungsunterschiede...\nDiese Gründe können letztendlich auf die bereits gemachten Lebenserfahrungen zurückgeführt werden. (vgl. MÖNKS/KNOERS 1976, S. 177f)\nEine Studie des Jugendwerks der Deutschen Shell aus dem Jahre 1986 (untenstehend abgebildet) hat ergeben, daß Jugendliche zu einem Großteil, nämlich zu 61 %, neue Werte (neue Lebensformen finden; aus Sachzwängen ausbrechen; lockerer, spontaner leben; mehr auf andere Menschen eingehen; nicht nur an materielle Dinge denken) akzeptieren. Im Gegensatz dazu werden von 90 % der Erwachsenen die alten Werte (gute Umgangsformen; sparsam sein; Ordnung und Sauberkeit; Pflichtgefühl; Fleiß; mit dem Gegebenen zufrieden sein) geschätzt.\nWeiters akzeptieren 29 % der Jugendlichen gegenüber nur 4 % der Älteren nur die neuen Werte und 23 % der Jugendlichen gegenüber 55 % der Älteren nur die alten Werte. (vgl. SCHENK-DANZINGER 1993, S.382)\nAbb. 1: Quelle: SCHENK-DANZINGER 1993, S. 382\n1957 hat Schelsky die westdeutschen Jugendlichen des Nachkriegsjahrzehnts von 1945 bis etwa 1955 analysiert und diese Jugend als skeptische Generation bezeichnet. Schelsky schrieb dieser Generation folgende Eigenschaften zu:\n- die soziale Unsicherheit\n- ohne den Halt lebensweisender Autoritäten und Vorbilder zu sein\n- kritischer, skeptischer, mißtrauischer, glaubens- oder wenigstens illusionsloser als alle Jugendgenerationen vorher zu sein\n- tolerant, ohne Pathos, geistig ernüchtert zu sein und Mangel an Enthusiasmus zu haben\nDa die Altersspanne dieser skeptischen Generation nicht genau angegeben ist, hat man den Eindruck, daß Schelsky Spätjugendliche beschreibt d. h. jene, bei denen aufgrund der epochalen Ereignisse das Übergangsstadium von der Kindheit ins Erwachsenenalter nicht mit den typisch jugendlichen Rollenmustern ausgefüllt war. Ein Großteil dieser jungen Erwachsenen befaßte sich mit Aufgaben, denen sie sonst in ihrer Jugendzeit nachgegangen wären. (vgl. STIKSRUD 1994, S. 26f)\n4.1.2 Der Jugendliche als Marginalperson\nNach Kurt Levin entsteht der zentrale Konflikt des Jugendalters aus der Stellung des Jugendlichen zwischen Kindheit und dem Erwachsenendasein. Durch diese Zwischenstellung wird der Jugendliche zu einem Angehörigen einer Minderheitsgruppe, zu einer Randgruppenperson, d.h. zur Marginal-Person. Die Zwischenstellung (zugleich Grenz- bzw. Randstellung) empfängt von zwei Seiten zusätzliche Belastungen und Unsicherheit:\n-Durch den Wechsel vom Kindes- zum Erwachsenenalter gelangt der Jugendliche in einen noch unbekannten Lebensbereich, der für ihn wenig strukturiert und gegenüber dem bisherigen Erfahrungsraum viel stärker ausgeweitet ist.\n-Zusätzliche Verwirrung stiften die wesentlichen Veränderungen am eigenen Körper, zumal die Umwelt ebenfalls auf diese körperlichen Veränderungen reagiert. (vgl. OERTER/MONTADA 1995, S. 361)\nDa der Jugendliche vom Status her weder Kind noch Erwachsener ist, fühlt er sich mit den Gleichaltrigen, die ja alle den gleichen Status der Randgruppenperson haben, in besonderer Weise verbunden. Dies kann zu einem sehr engen Zusammenschluß der Jugendlichen untereinander führen, denn die Gruppe hilft bei der Überwindung der Übergangsangst, der Unsicherheit und Desorientierung. Die Gruppenzugehörigkeit schafft sozusagen eine Art Ersatzstatus, bis der Erwachsenenstatus erreicht ist. (vgl. NAUDASCHER 1977, S. 55f)\nDas Ausmaß des Konfliktes des Jugendlichen als Marginalperson hängt davon ab,\n-wie groß die Kluft zwischen Erwachsenenkultur und Kindheit ist und\n-wie ausgeprägt die eigene Wahrnehmung des Jugendlichen als Marginalperson ist.\nIn unserer Gesellschaft ist die Wahrnehmung der Grenzposition bei Jugendlichen unterschiedlich. Die berufstätige Jugend nimmt diese Kluft vermutlich weniger wahr als Schüler und Studenten oder als arbeitslose Jugendliche.\nDie angesprochene Marginalisierung führt in letzter Konsequenz zur Entfremdung von der umgebenden Gesellschaft und zur Wahl alternativer Lebensformen. (vgl. OERTER/MONTADA 1995, S. 361)\n4.2 Die Rolle der Gleichaltrigen bei der Identitätsfindung\nZiel des Sozialisationsprozesses ist der Aufbau einer stabilen Ich-Identität. Die Ich-Bildung erfolgt durch ein ständiges Sich-Einlassen auf die soziale und kulturelle, die sachliche und räumliche Umwelt - ebenso aber durch Möglichkeiten und Fähigkeiten sich auf sich selbst zu besinnen. Dies kann nicht ohne Hilfe und Anleitung anderer geschehen, die jedoch im Jugendalter anders sein müssen als im Kindesalter.\nGleichaltrige Freunde und Freundesgruppen haben häufig intensiver als Eltern und Lehrer an der Entwicklung und Prüfung der Urteile und Einstellungen, der Meinungen und Verhaltensweisen des einzelnen Jugendlichen Anteil. Für den Jugendlichen bietet die Gruppe der Gleichaltrigen die Chance, soziale Erfahrungen zu machen. Aber vor Gewissenskonflikten, Selbstzweifeln, Ängsten und Unsicherheiten können auch sie ihn nicht bewahren. (vgl. SCHÄFER 1982, S. 85f)\n4.2.1 Spezielle Probleme der Identitätsfindung bei Gastarbeiterkindern\nVielen Gastarbeiterkindern wird die Identitätsfindung erheblich erschwert. Dabei macht es wenig Unterschied, ob die Gastarbeiterkinder schon im Gastland geboren wurden oder erst nach einer gewissen Verwurzelung in ihrem kulturellen Milieu ihre Heimat verlassen haben.\nErschwert wird ihnen die Identitätsfindung vor allem aufgrund\n- der sprachlichen Schwierigkeiten,\n- der fehlenden Akzeptanz durch Alterskameraden,\n- den Schul- und Bildungsproblemen\n- den unterschiedlichen Wertsystemen des Heimat- und Gastlandes\n- der mangelnden Zukunftsperspektiven\n- der kulturellen Unterschiede.\n4.3. Sexualität im Jugendalter\nDie heterosexuellen Beziehungen bauen sich stufenweise auf. Zu Beginn gibt es nur wenig oder gar keinen Kontakt zum andersgeschlechtlichen Jugendlichen. Dann folgt das dating, eine Phase in der Mädchen und Jungen miteinander ausgehen und es zu den ersten Formen des sexuellen Kontaktes, wie Zungenkuß und Brustreizung über die Kleidung (leichtes Petting), kommt. Später gibt es intensivere sexuelle Kontakte. Diese Phase beinhaltet dann Brustreizung unter der Kleidung, manuelle Reizung der Genitalien der Partner und genitale Apposition (wechselseitige Berührung der Geschlechtsteile). Am Ende steht der Koitus mit einem oder mehreren Partnern.\nBei einem Vergleich zwischen Arbeitern und Studenten stellte sich heraus, daß Arbeiter früher mit dem Koitus beginnen. Man muß hier aber auch noch betonen, daß Arbeiter meist früher heiraten als Studenten. (vgl. OERTER/MONTADA 1987, 289f)\nDie sexuellen Aktivitäten der Jugendlichen haben sich in den letzten 20 Jahren sukzessive vorverlagert. Laut einer Untersuchung von Clement (1986) waren 60 % der 18jähringen Mädchen und 50 % der 18jährigen Jungen koituserfahren. Im Jahr 1966 lagen die entsprechenden Zahlen bei 11 % für die Mädchen und bei 25 % für die Jungen.\nIn einer Innsbrucker Erhebung von Mechler aus dem Jahre 1977 wurden Schüler weiterführender Schulen über den Grad ihrer sexuellen Intimität und ihrem Alter bezüglich der Aufnahme verschiedener heterosexueller Kontakte befragt. Das Ergebnis sah folgendermaßen aus:\nEtwa die Hälfte der Befragten hatten mit 14 Jahren Kußerfahrung, mit 15 Jahren Erfahrung mit Brustpetting, mit etwa 16 Jahren Erfahrung mit genitalem Petting, bei dem der Junge aktiv ist, mit 17 Jahren Erfahrung mit genitalem Petting, bei dem auch das Mädchen aktiv ist. Fast ein Drittel der Jungen und Mädchen hatten bis 17 Jahren Koitus Erfahrung. Auffallend ist der geringe Unterschied bei den Ergebnissen beider Geschlechter. Offensichtlich handelt es sich bei den Stadien der sexuellen Entwicklung um einen Lernprozeß, bei dem verschiedene sexuelle Kontakte schrittweise eingeübt werden. Im Durchschnitt beträgt die Zeitspanne zwischen der ersten Kußerfahrung bis zum ersten Koitus 4 bis 4,5 Jahre. 5 % der Mädchen und 10 % der Jungen haben Beziehungen zu gleichgeschlechtlichen Jugendlichen angegeben.\nDer Beginn der heterosexuellen Beziehungen hängt mit dem Niveau der Schulbildung, also indirekt auch mit der Sozialschicht zusammen. Bestätigt wurde diese Aussage durch eine Untersuchung von Pfeilhofer (1986) an 207 weiblichen Gastgewerbelehrlingen. Im Alter von 14 Jahren hatten bereits mehr als die Hälfte der Mädchen geküßt, 25 % hatten Pettingerfahrung und 6 % Koituserfahrung -gegenüber 3 % der Schülerinnen. Nach dem 15. Lebensjahr nahmen die sexuellen Aktivitäten stark zu. Es wurden zwar dieselben Stadien durchlaufen, aber in sehr viel kürzerer Zeit. Verlief der Prozeß bei Schülerinnen innerhalb von 4 bis 4,5 Jahren so reduzierte sich die Zeitspanne bei den Lehrlingen auf 1 Jahr und 3 Monate.\nAuch eine neuere Untersuchung von Gehmacher aus dem Jahre 1981 zeigt, daß die sexuelle Entwicklung am schnellsten bei Berufsschülerinnen, am langsamsten bei AHS-Schülerinnen verläuft\nHeterosexuelle Beziehungen sind in dieser Phase des Lernens und Experimentierens die häufigste Ursache für seelische Konflikte, zurückzuführen auch auf die mangelnde Aufklärung durch die Schule und die Eltern. (vgl. SCHENK-DANZINGER 1993, S. 405f)\nReligion hat Anteil an einer Wirklichkeitsbewältigung, die von gesellschafltichen Subjekten sinnhaftes Handeln verlangt. In diesen Prozeß ist die Religion eingebettet, sie stiftet Sinn, sowohl auf der Ebene alltäglichen Handelns als auch auf der Ebenen umfassender Deutungssysteme. Sie hat damit Anteil am Aufbau der menschlichen Lebenswelt, ist in den vielfältigen Formen Bestandteil gesellschaftlichen Bewußtseins(Mörth, 1988, S. 207 in Schön, B., 1990, S 44)\n5.1.Der Stellenwert organisierter Religion\n92 % der lebendgeborenen Kinder werden in Österreich getauft und gehören damit zum überwiegenden Teil den beiden Großkirchen (evangel. und kathol.) an. Der Austritt aus der Kirche wird erst ab einem Alter von 25 Jahren bedeutend, somit gehört ein Großteil der Jugend zumindest formell einer traditionellen Institution an. Die Bedeutung dieser Institution für die Jugend hat das Institut für kirchliche Sozialforschung Wien (IKS) 1986 untersucht und wird im folgenden zusammengefaßt:\nWichtig für ein erfülltes und sinnvolles Leben sehen nur 45 % der Jugendlichen den Glauben an. 1980 zeigten immerhin noch 71 % der Jugendlichen Interesse für diese Thematik.\nEher Mädchen, Schüler und Studierende im Alter von 14 bis 29 Jahren orientieren sich an der Religion als Lebensvollzug.\nVon Bedeutung ist auch der Umstand, daß bei steigender Wohnortgröße die Religiosität sinkt, wobei sich die Jugendlichen aus kleineren und mittleren Großstädten nicht von Jugendlichen der Bundeshauptstadt unterscheiden. Mehr als die Hälfte sehen an Gott zu glauben unwichtig für ihr Leben an, während in Gemeinden unter 2000 Einwohnern das Verhältnis genau umgekehrt ist. Dies ist wohl auch darauf zurückzuführen, daß auf dem Lande ein Großteil der organisierten Jugendarbeit von kirchlichen Institutionen durchgeführt wird. (vgl. Janig,H., Schöner Vogel Jugend, S 207 ff)\nNach Langguth, 1983, in Schön, B., 1990, lassen sich zwei gegenläufige Entwicklungen feststellen. Zum einen kommt es zu einer Entfernung von den Institutionen der Kirche, zum anderen erhalten strikteste Ordensgemeinschaften Zulauf.\n5.2. Jugendreligionen und deren Bedeutung\nDer Ausdruck Jugendreligionen bzw. Jugendsekten ist irreführend, da die Sekten ja nicht auschließlich für Jugendliche gegründet wurden. Wir befassen uns hier nur mit der Bedeutung dieser Gemeinschaften für die Jugendlichen (Anm. d. Verf.)\nAuf einen groben Nenner gebracht, beruht die starke Faszination , die Jugendreligionen auf doch viele junge Menschen haben, auf zwei sehr wesentlichen Grundelementen, auf die in unserer normalen Gesellschaft offensichtlich immer mehr vergessen wird, wenn Jugendliche in eine Sekte aussteigen. Diese beiden Grundelemente, das Gemeinschaftsgefühl und eine starke ideologisch-religiöse Zielorientierung, aus der heraus die neue Lebenspraxis legitimiert wird, war in verschiedenen Varianten auch in den traditionellen Jugendbewegungen vorhanden (vlg. Brunmayr und Pölz, 1981, in Janig, H., 1990, S 219)\nJugendliche, die in eine Sekte eintreten, brechen in der Regel Schule oder berufliche Ausbildung ab, leben nur noch in dieser Gruppe, bringen ihr gesamtes Privatvermögen in die Gruppe ein und brechen jeglichen Kontakt zu ihren früheren Bezugspersonen ab (teilweise erfolgt zu diesem Zweck auch eine Verschickung ins Ausland).\nDie Folgen sind für die Jugendlichen beträchtlich. Sie geraten in süchtige Abhängigkeit von der Gruppe, sie entwickeln sozial gestörtes Verhalten. Wenn sie aus der Sekte aussteigen, kommen zusätzlich zu den Schwierigkeiten mit der Gesellschaft, welche den Jugendlichen bewogen haben in eine Sekte einzutreten, noch finanzielle Schwierigkeiten, eine unterbrochene Ausbildung, physische und psychische Schäden hinzu. (vgl. Müller-Küppers, 1979, S 30 ff im Referat Pichler/Zehetner, S 10 u. 11).\nIn einer empirischen Untersuchung des Amtes der O.Ö. Landesregierung für Jugendbetreuung (Brunmayr, 1989 in Schön, B., 1990) wurde festgestellt, daß die Jugendsekten ihren Höhepunkt an gesellschaftlicher Bedeutung Ende der 70iger Jahre hatten.\nDies belegen auch Zahlen von Geyer, 1983 in Janig, H., 1990, S 219, die für die Mun-Sekte einen Mitgliederstand von 300 Mitgliedern mit einem Durchschnittsalter von 30 Jahren in Österreich ausweisen, für die Scientology-Church einen noch geringern Anteil an Jugendlichen, und die Hare-Krischna-Sekte ca. 25 Mitglieder angeben. Die Kinder Gottes sind nach Geyer, s.o., aus Österreich überhaupt verschwunden.\nDie allgemein stark abnehmende Bedeutung des Glaubens für den Lebensvollzug der Jugendlichen, wie sie auch die traditionellen Kirchen registrieren, wirkt sich auch auf diese Kirchen aus.\nVon zentraler Bedeutung für die Entstehung von Jugendkultur in den 80er Jahren ist die Veränderung des Verständnisses von Arbeit und Freizeit als ganzeitlichem Lebenszusammenhang.Es erfolgt eine strikte Trennung. Während bei vielen Erwachsenen eher der Arbeitsprozeß als zentrales Lebensereignis gilt, fängt für die Jugendlichen das Leben erst so richtig an, wenn sie das notwendige Übel der Schule oder Arbeit hinter sich gelassen haben\n(vgl. Janig, H., 1990, S 235 f).\nDer Begriff Jugendkultur umfaßt kulturelle Aktivitäten von Jugendlichen als Massenkultur ebenso wie Aktivitäten in Subkulturen und Gegenkulturen, wobei man mit Subkultur abweichende Einstellungs- und Verhaltensweisen zur Erwachsenenkultur bezeichnet , in der Gegenkultur bewußt opportunistische Normen und Wertesysteme zur bestehenden Kultur der Erwachsenen gesetzt werden. Für welche Kultur sich der Jugendliche entscheidet hängt von der gesellschaftlichen Schicht (Stammkultur) ab, aus der er kommt.\nÄußerliche Unterscheidungsmerkmale von Jugendkultur werden heutzutage von einem Industriezweig zum Verkauf angeboten. Diese Industrie greift nicht nur Trends der Jugendlichen auf, sie wird selbst zum Trendsetter. Bestand vor zwanzig Jahren das Anderssein der Jugendlichen im demonstrativen Anti-Konsum und äußerlicher Verwahrlosung (z. B. Hippie-Bewegung Anm. d. Verfassers), so hat die Modeindustrie neue Stilrichtungen kreiert, deren Verbreitung durch spezielle Jugendzeitschriften gefördert wird (vgl. Janig, 1990, S 236 ff). Ein Beispiel dazu findet man im Interview mit einer 16jährigen (Siehe Anhang).\n6.1. Erkennungsformen einer Jugendkultur (Stilform)\nNach Ansicht von Brake 1981 in Janig, 1990, S 240, enthält jeder Stil drei Hauptkomponenten:\na) das Image, welches über das äußere Erscheinungsbild vermittelt wird (Frisur,\nSchmuck, persönliche Accessoires usw.\nb) die Haltung (Körperausdruck, spezifische Bewegungen - Körpersprache)\nc) Jargon (spezielles Vokabular eines subkulturellen Stils , z. B. affengeil)\n6.2. Einige Stilformen aus den 80er Jahren sind:\nDie Alternativen haben sich aus der Hippie- und Studentenbewegung heraus entwickelt. Veränderungen umfassen die gesamte Lebensgestaltung wie Wohngemeinschaften, Bio-Welle, Aufhebung traditioneller Mann-Frau-Rolle, Enttabuisierung von Homosexualität usw.\nMitglieder der Punks kommen in erster Linie aus der Unterschicht. Punk ist bei den arbeitslosen Jugendlichen der Großstädte in den 70er Jahren entstanden. Punk ist gleichzusetzen mit Armut, Bezugslosigkeit und bewußt eingesetzter Häßlichkeit als Provokationsmittel.\nEs handelt sich hier um den langlebigsten Stil der Nachkriegsjugend. Die Mitglieder rekrutieren sich aus der Arbeiterschicht und organisieren sich hierarchisch. Es handelt sich vorwiegend um männliche Jugendliche, Frauen sind nur dazu da, um sich unterzuordnen und beschützt zu werden. Wichtig ist eine Maschin, mit der auch Ausflüge und Treffen organisiert werden, Leder- und Jeansjacken mit Nieten, usw.\no Popper und Prolos\nDie Poppers stammen aus gutem Hause und grenzen sich durch ihre besonders korrekte Kleidung, höfliche, überangepaßte Umgangsformen und manirierte Ausdrucksform von anderen Jugendstilen ab, besonders von jenen der Prolos, welche aus der Arbeiterschicht kommen.\nObwohl immer noch Vertreter o. a. Stilformen zu finden sind, scheint es jedoch, als hätten diese Stile mit ihren festen Gruppenstrukturierungen, Abgrenzungsverhalten und schichtspezifischer Homogenität bereits ihren Höhepunkt überschritten und würden durch Jugendgruppen ersetzt, deren größter Inhalt das Erleben von Spaß (Fun) ist.\nEs werden soziale Grenzüberschreitungen und solidarische Handlungsformen zwischen den Szenen möglich. Diese Jugendlichen sind überall dort anzutreffen, wo etwas los ist. Das Suchen von lustvollen Erlebnissen steht im Vordergrund, zugleich wird das Interesse an gesamtgesellschaftlichen und gesellschaftspolitischen Themen in den Hintergrund gedrängt.\nDie oben angeführten Stilrichtungen erheben keinen Anspruch auf Vollständigkeit (z. B. Raver, Rapper, aus den 90igern, usw.), eines haben aber alle gemeinsam: Die in den Gruppen hochgehaltenen Werte werden beibehalten und, obwohl die Mitglieder nur eine Minderheit der gesamten Jugend darstellen, werden diese Normen in der Gesellschaft verbreitet und so beeinflussen sie die gesamte Gesellschaft. Ein Beispiel dafür ist das Wort geil, welches inzwischen schon plakatfähig geworden ist (Anm. d. Verfassers). Unterstützt bei der Verbreitung werden die Jugendlichen von sogenannten ewig junggebliebenen Erwachsenen, die Bekleidung, Verhalten und Sprache der Jugendlichen übernehmen, um in zu sein. Es hat sich also eine Umkehrung des Lernprozessrichtung ergeben. Es lernt nicht mehr die junge Generation von der älteren, sondern umgekehrt. (vgl. Janig, H, 1990, S 240 ff)\n7. Die Gleichaltrigengruppe (Peer-Group)\nDie Gruppe der Gleichaltrigen war schon immer und in den verschiedensten Kulturen von großer Bedeutung. So ist uns aus dem alten Sparta bekannt, daß die Kinder bereits mit 6 Jahren in eine staatlich gelenkte Gruppe kamen, wo sie bis zu einem Alter von 30 Jahren verblieben sind. Im alten Athen wurde die Gruppe nicht so streng geführt, es wurden die demokratischen Anregungen der jungen Leute angenommen, aber auch sie konnten den Erwachsenenstatus nicht errreichen, ohne nicht zumindest im Alter von 18 bis 20 Jahren einer Gleichaltrigengruppe anzugehören.\nIn der Sowjetunion wurde die Gleichaltrigengruppe bewußt genutzt, um die Disziplin in der Klasse herzustellen. Dies geschah aber auf Kosten der Privatsphäre der Familie, welche Mitteilungen über das Verhalten des Kindes zu Hause machen mußte und im Zweifelsfall einen staatlichen Beobachter beigestellt bekommen hatte. Im israelischen Kibutz ersetzen die Gleichaltrigen erfolgreich wichtige Funktionen der Familie. Die Kinder kommen dort vom Tag der Geburt an hin und werden von ihren Eltern nur zwei Stunden täglich besucht. Wichtige Faktoren der Identitätsfindung übernimmt die Gleichaltrigengruppe. Aber auch in unserer Kultur wird bei Kindern, welche in Familien aufwachsen, die Freundesgruppe mit zunehmendem Alter wichtiger.\nDer Ausdruck Peer-Group, welchem unsere Übersetzung mit Gleichaltrigengruppe nicht vollständig gerecht wird, stammt aus der amerikanischen Forschung. Die Beschäftigung der Amerikaner mit diesem Thema wird verständlich, wenn man bedenkt, daß die Einwohner der USA in erster Linie Immigranten sind, die damit beschäftigt waren, sich dem neuen Land anzupassen, und daher ihren Jugendlichen keine Richtlinien für das Leben in der neuen Umgebung mitgeben konnten. Daraus leitet Eisenstadt in Naudascher, 1977 S 14 f, ab, daß in bestimmten Gesellschaftsformen die Gleichaltrigengruppe für die Entwicklung des Menschen eine wichtigere Rolle hat als in anderen.\nKriterien für die Möglichkeit der Erziehungswirksamkeit der Gleichaltrigengruppe sind:\n3. Die Familie repräsentiert nicht alle, oder zum Teil andere Werte als die Gesellschaft.\n4. Die Familie vermag nicht mehr alle Rollen, die vom Erwachsenen gebraucht werden, zu\n7. 1. Bedeutung der Gleichaltrigengruppe für die Jugendlichen\nWährend der schwierigen Zeit der Unsicherheit, der Ablehnung der Werte und Normen der Eltern bietet die Gleichaltrigengruppe für die Jugendlichen eine wertvolle Hilfe. Die erste Funktion ist eine Emanzipationshilfe. Die Gruppe mit ihren spezifischen Moden, Sprach- und Verhaltensformen, Werten und Normen bildet ein neues Bezugssystem und füllt damit die Lücke, die durch das In-Frage-Stellen der elterlichen Richtlinien entsteht.Die Jugendlichen können in der Gruppe\no Schuldgefühle, die durch das Zurückweisen der Eltern entstehen, kompensieren, da ja auch die anderen dies tun wollen.\no Sicherheit und Geborgenheit durch die Unterwerfung unter die Normen der Gruppe gewinnen\no Dokumentation der Eigenständigkeit durch Distanzieren von den Erwachsenen, indem das äußeren Erscheinungsbild der Gruppe angenommen wird.\no Stärkere Argumentation gegenüber den Eltern: Alle tun es, Alle haben es.\no In der Gruppe kann der Jugendliche die sozialen Interaktionen üben, wie Wettbewerb, Zusammenarbeit, Unter- und Überordnung, welche auch später in der Erwachsenenwelt wichtig sind.\no Die Jugendlichen können in der Gruppe jenen Status und jenes Prestige erlangen, welches ihnen in der Erwachsenenwelt verwehrt wird.\n(vgl. Schenk-Danzinger, 1993, S 401)\n7.2. Kennzeichen der Peer-Gruppen (nach De Wit und Van der Ver, 1982, S 77 in Schön, B., 1990, S13)\n1. gemeinsame Normen und Wertvorstellungen,\n2. einen spezifischen Sprachgebrauch hinsichtlich dessen, was für die Beteiligten bedeutsam\n3. eine bestimmte Art des Auftretens, bestimmte Umgangsformen,\n4. eine gemeinsame Erwartung bezüglich des Aussehens der Beteiligten,\n5. das Gefühl des Dazugehörens, was die Teilnehmer veranlaßt, von wir zu sprechen,\n6. eine Rangfolge sozialer Positionen und dazugehöriger Unterschiede im sozialen Status,\n7. Möglichkeiten, um spezifischen Bedüfnissen zu genügen, die in der vorherrschenden\nKultur nicht ausreichend vorhanden sind.\nDie Peer-Gruppe besteht und wirkt auf drei Ebenen:\no als große Gemeinschaft mit gleichen Interessen, Vorlieben, zum Teil auch Werthaltungen, die\neinen bestimmten gemeinsamen Lebensstil nahelegen,\no als konkrete Gruppe, der ein Jugendlicher angehört oder angehören möchte und\no als Freundschaft mit spezifischen Bindungserfahrungen (Oerter & Montada, 1987).\nZwei typische Arten dieser Zusammenschlüsse finden hauptsächlich in der Literatur Beachtung: Cliquen und Crowds, deren Unterscheidung in erster Linie in der Größe liegt. Cliques are generally smaler than crowds, ranging from between two to nine members, with the usual number being around five (Coleman, 1980, in Schön, B., 1990)\n7.3. Die Cliquen\nA clique comes into existence when two ore more persons are related to one another in an intimate fellowship that involves going places and doing things together, a mutual exchange of ideas, and the acceptance of each personality by the other. Cliques tend to be of a closed nature, that is they are not readily open to outsider, and their formation results either from school or recreational activities.L (Coleman, 1980 in Schön, B., 1990).\nCliquen bilden sich unter den Schülern einer Klasse, unter den Jugenldichen eines Wohnblocks oder einer Straße aber auch unter den Mitgliederen eines Vereins oder Clubs.\nDie Jugendlichen nehmen gemeinsam an Parties und Ausflügen teil, besuchen sportliche oder musikalische Veranstaltungen, Diskotheken, Tanzlokale, Café- und Gasthäuser. Die Eltern werden als Freizeitpartner abgelöst. Die Cliquenbindung hat mit 14 bis 16 Jahren ihren Höhepunkt erreicht. In zunehmenden Alter wird sie selbst von einem besten Freund oder einer festen Freundin abgelöst.(Vgl. Schenk-Danzinger, 1993, S 403 f)\nQuelle: Schenk-Danzinger, L., Entwicklungspsychologie, 1993, Seite 404\nIn einer Jugendbande dominieren die Merkmale der Vorpubertät, das sind: ausgeprägte Führer-Gefolgschaft-Struktur mit deutlicher Statushierarchie, körperliche Überlegenheit als besonderes Merkmal des Führers, starke Gruppensolidarität und\n-loyalität, Verschwiegenheitsverpflichtung, starkes Bedürfnis nach Abenteuern und Ziele, die diese Bedürfnisse befriedigen sollen. Ihre Ideologie weicht von der Norm ab. Die Gruppe ist immer eingeschlechtlich. Die meisten jugendlichen Delinquenten finden im Erwachsenenalter, sobald sie sich selbst erhalten können, wieder in die Gesellschaft zurück, sofern sie nicht durch Haftstrafen und daraus folgender Arbeitslosigkeit daran gehindert werden. (vgl. Schenk-Danzinger, 1993, S 418 f)\nDie jugendliche Bande zeit Merkmale der Vorpubertät, wie Verständigung durch Codes und Gemeinzeichen\nEine kleine intime Gruppe, die durch gemeinsame Interessen, persönliche Freundschaften und gegenseitige Zuneigung, gleichen Geschmack sowie meist gleiche Schichtzugehörigkeit verbunden ist und in der jeder um seiner selbst Willen akzeptiert wird.\nTreffen, um miteinander auszugehen.\nwechselseitiges Berühren der Geschlechtsteile der Partner\nauf das andere Geschlecht gerichtet, zum anderen Geschlecht hingezogen.\nDie Jugendklutur begnügt sich nicht mit symbolischne Medien Sprache, Bekleidung, Musik, Ausdruccksgestus, eetc., sie sucht auch nach Sozialräumen, in denen sie, wenn auch nur teilweise, existiert.\nJugendstil ist eine besondere Form der Jugendkultur und durch gruppeneigene Merkmale auf eine ganz spezifische Gruppe bezogen.\nmanuelle Reizung der Brust oder Genitalien der Partner.\nGenerell spricht man von Subkultur, wenn\no ein Orientierungs- öund Normsystem vorhanden ist, das sich von der Gesamtkultur abhebt,\no ein von der Gesamtkultur abweichender Lebensstil existiert,\no ein Sozialsystem vorhanden ist, das die Normen und den Lebensstil erzeugt und trägt.\nDE WIT, J. 6 VAN DER VEER, G (1982).Psychologie des Jugendalters. Donauwörth:Auer Verlag\nJANIG, H.(Hrsg.) (1990), Schöner Vogel Jugend, München: Kösel Verlag\nJANKE, K./NIEHUES S. (1995) Echt abgedreht, Die Jugend der 90er Jahre, Augsburg:Presse-Druck und Verlags Gmbh.\nMÖNKS F./KNOBERS . (1976), Entwicklungspsychologie. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer\nNAUDASCHER, B.I.(1977). Die Gleichaltrigen als Erzieher. Bad Heilbronn:Klinkhardt Verlag.\nOERTER, R & MONTADA, L. (1995). Entwicklungspsychologie. München Wien: Urban & Schwarzen berg\nSCHÄFER, B., (1982): Soziologie des Jugendalters, Opladen: Leske und Budrich\nSCHENK-DANZINGER, L., (1993). Entwicklungspsychologie. Wien: Österreichischer Bundesverlag\nSCHENK-DANZINGER, L., (1988). Entwicklung, Sozialisation, Erziehung,. Wien: Österreichischer Bundesverlag\nSCHÖN, B., (1990), Jugendliche und ihre Problemwelt: Sozialer Kontext und Bewältigungsstrategien. Diplomarbeit an der Universität Linz\n© ThomasSchmierer & RenateWeilnböck


Guter Gott, ich danke dir für die Ruhe der Nacht. - Sachausschuss 6 „Ehe, Familie, Partnerschaft“\n31. Aug. 2017 | Morgengebete\nMein Herz schlägt, die Lunge arbeitet, ohne meine Befehle.\nMein Geist ist wach. Ich danke dir.\nDu hast mich angerührt in meinem Innern, deshalb kann ich hier sein.\nEs ist dein Geschenk an mich, dass ich zu dir kommen kann.\nDu beschenkst mich mit deiner Kraft auch diesen Tag, ich danke dir.\nUnd wenn manche Tage einer Sonnenfinsternis gleichen, wo sich die dunklen Schatten des Lebens vor das Licht stellen, dann Herr, sei bei mir und begleite mich.\nStärke mich in der Gewissheit, dass auch dunkle Stunden enden und schenke mir heute deinen lebendigen Geist.\nDir empfehle ich alle Menschen, um die ich Sorge trage.\nDir empfehle ich die Kranken, Alten und Einsamen.\nDie Menschen in allen Kriegsgebieten. Besonders die Soldatinnen und Soldaten und die Militärseelsorger die sie begleiten.\nDir empfehle ich meine ganz persönlichen Anliegen, alles, was mich bewegt und beschäftigt.\nDu Herr, bist bei mir alle Tage bis ans Ende der Zeiten. Diese Zusage macht mich stark und glücklich.\nDir, o Gott vertraue ich.\nZurückIch danke Dir für die Ruhe der Nacht.\nWeiterGott, Vater im Himmel, ein neuer Tag hat angefangen


Seniorin aus Hachmühlen fällt auf Trickbetrüger rein\nHACHMÜHLEN. Betrüger haben eine Seniorin aus Hachmühlen um ihr Bargeld gebracht.\nDie Täter haben am Sonntag um etwa 18 Uhr bei der 95-Jährigen angerufen, berichtet die Polizei Bad Münder am Montagmorgen. Die Betrüger hätten sich am Telefon als Polizeibeamte ausgegeben und erzählt, dass eine Bekannte der Senioren Opfer eines gewaltsamen Überfalls geworden sei. Aus einer Liste gehe hervor, dass die Dame aus Hachmühlen ebenfalls in Gefahr sei. Die Dame solle daher das Bargeld aus dem Haus vor die Haustür legen. Die Seniorin fiel auf die Masche rein und legte 5700 Euro vor ihre Haustür. Einige Zeit später kam ihr der Fall doch seltsam vor und sie rief ihren Sohn an, der laut den Trickbetrügern in Kenntniss gesetzt worden sei, was natürlich nicht passiert war. Daraufhin schaltete die Familie die Polizei Bad Münder ein. Das Geld war aber bereits weg.\nDie Polizei Bad Münder möchte in diesem Zusammenhang erneut vor der Masche der "falschen Polizisten" warnen.\nTelefonisch sollten niemals persönliche Daten an Unbekannte weitergegeben werden. Polizeibeamte, oder auch Bankangestellte, werden am Telefon nie nach persönlichen Vermögensverhältnissen, Bankdaten oder sonstigen sensiblen Daten fragen. Geld oder Wertsachen sollten nie an Unbekannte übergeben werden. Auch nicht, wenn diese sich als Boten oder angebliche Polizeibeamte ausgeben. Die Polizei wird niemals jemanden auffordern, Bargeld von der Bank abzuheben und für die Ermittlungen zu übergeben. Auch sollten keine Unbekannten die Wohnung betreten oder ihnen die Tür geöffnet werden.\nWenn sich der Anrufer als Polizeibeamter ausgibt, sollte der Name notiert werden und die örtliche Polizeidienststelle unter der bekannten oder im Telefonbuch verzeichneten Telefonnummer angerufen werden, um zu erfragen, ob dieser dort auch wirklich arbeitet. Bei Zweifeln sollte stets die Polizei (05042/93310) angerufen oder der Notruf 110 gewählt werden.


Norddeutsche Mastermeisterschaften in Lübeck - SVL-Langenhagen\nNorddeutsche Mastermeisterschaften in Lübeck\n03.04.2012 19:53 von Presswart SVL\nNorddeutsche Mastermeisterschaften in Lübeck am 24. und 25.3.2012\nChrista Donath räumt von Gold bis Bronze ab\nKürzlich fanden in Lübeck die zweitägigen Schwimmmeisterschaften der Masters statt. Geschwommen wurden von den 20- bis 85-jährigen Teilnehmern alle bekannten Stilarten und zwar von den kurzen 50m- bis zu den langen 1500m-Distanzen. Die acht Bahnen der 50m langen Beckenstrecke waren fast immer vollständig belegt, da insgesamt etwa 1446 Einzelstarts und 111 Staffeln zur Durchführung kamen. Obgleich die Veranstaltung erst relativ spät nach dem Einlass begann, wurde ihr Ablauf dennoch straff durchgeführt. Allein aus Niedersachsen waren 47 Vereine gemeldet, unser Schwimmverband konnte daher auch das stärkste Länderkontingent an den Start bringen.\nBei dieser Mammut-Veranstaltung stellte sich aus Langenhagen nur die unverwüstliche Christa Donath (W 70) vom SVL `71 bei insgesamt vier Wettbewerben sowohl im Brust- wie auch im Rückenschwimmen der zahlreich vertretenen Konkurrenz. Über die 100m-Rückenstrecke konnte sie sich nach 2:40,91 min. sogar eine Goldmedaille erkämpfen, während es in der gleichen Stilart auf der kürzeren 50m-Distanz in 1:15,24 min. immerhin zu einem zweiten Platz reichte. Eine weitere Silbermedaille gewann die Unermüdliche, die während ihres Wettkampftages gleich vier Starts absolvierte, im 100m-Brustschwimmen (3:06,21 min). Um ihre Medaillensammlung komplett zu machen, trat Christa Donath zudem auch noch auf der 50m-Bruststrecke an (1:24,18 min) und bekam somit prompt eine Bronzeauszeichung hinzu. Leider konnte unsere langenhagener Lokalmatadorin bei ihren Starts nicht die starke Rita Holste vom TSV Over/Bullenhausen 1931 gefährden, doch die persönliche Jahresbestzeit, die unsere Masterin über die 100m-Rückenstrecke erschwamm, lässt einen weiteren Anstieg ihrer Erfolgserie erwarten.\nBericht von K. Teufert


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Herbstblues in Corona-Zeiten: Wer sich vor dem Coronavirus schützen will, muss sich ein Stück weit aus dem öffentlichen Leben zurückziehen und Kontakte vermeiden. © dpa\nVon einer Eindämmung des Coronavirus im Kreis Unna kann noch keine Rede sein. 115 Neuinfektionen meldete das Gesundheitsamt am Freitag. Das bedeutet auch, dass der 7-Tage-Inzidenzwert weiter steigt.\nNach 154 Neuinfektionen am Vortag hat der Kreis Unna auch am Freitag eine dreistellige Zahl an neuen Corona-Fällen gemeldet. 115 waren es mit Stand 13 Uhr. Die Zahl ist insofern mit Vorsicht zu genießen, weil es in den vergangenen Wochen jeweils Nachmeldungen für den Freitagswert gab. Das ist auch für die nächste Veröffentlichung am Montag zu erwarten.\n7-Tage-Inzidenzwert weiter auf hohem Niveau\nDer 7-Tage-Inzidenzwert ist auch am Freitag noch einmal leicht gestiegen. Vor Wochenfrist hatte der Kreis (inklusive Nachmeldungen) 112 neue Corona-Fälle gemeldet. Damit fällt ein hoher Wert aus der Berechnung des Inzidenzwertes heraus.\nDer 7-Tage-Inzidenzwert, also die Zahl der Infektionen pro 100.000 Einwohner in den vergangenen sieben Tagen, liegt jetzt bei 144,60.\nAuch am Freitag gab es die meisten Neuinfektionen in der größten Stadt des Kreises Unna, in Lünen. 50 neue Fälle wurden von dort gemeldet. Zweistellige Zuwächse gab es auch in Bergkamen (18) und Werne (16).\nHinzu kommen neun Fälle in Schwerte, je fünf in Kamen und Bönen, je vier in Unna und Fröndenberg, drei in Selm und einer in Holzwickede.\nAm Freitag wurden 55 Personen neu in die Statistik der Genesenen aufgenommen. Die Zahl der akut mit dem Coronavirus infizierten Menschen im Kreis Unna stieg auf 1102. Stationär behandelt wurden im Kreis Unna am Freitag (Stand: 13 Uhr) 54 Patienten, fünf mehr als am Tag zuvor.\nInsgesamt wurden seit dem Beginn der Pandemie im März 2981 Corona-Fälle gezählt, 1829 Patienten gelten als genesen. 50 Menschen aus dem Kreis Unna sind im Zusammenhang mit dem Coronavirus gestorben.


Verlaufsmodifizierende MS-Therapie - Multiple Sklerose Expertenchat - AMSEL e.V.\nAls Patient muss man weitreichende Entscheidungen treffen, was nicht immer leicht ist, so Dr. Martin Rösener im Expertenchat.\nModerator Jutta Hirscher: Liebe Chatter, herzlich willkommen zum heutigen Chat. Dr. Rösener ist bereits aktiv bei der Beantwortung Ihrer Fragen.\nBirgit: Sehr geehrter Herr Dr. Rösener, auf der Homepage der DMSG wurde heute ein Artikel veröffentlicht, in dem steht, dass die EMA eine Überprüfung von Tysabri gestartet hat. Es sollen neue Erkenntnisse (STRATIFY 2 Studie) vorliegen, die auf ein höheres PML-Risiko deuten, als bisher angenommen. Sind Ihnen Zahlen bekannt? Herzlichen Dank!\nDr. Martin Rösener: Das Risiko unter der Behandlung mit Tysabri eine PML zu bekommen ist bekannt und steigt mit zunehmender Behandlungsdauer in Abhängigkeit von den Vorbehandlungen und dem Antikörperstatus. Die Zahlen zur statistischen Wahrscheinlichkeit unter Tysabri eine PML zu bekommen, variieren je nach Datengrundlage und werden immer mal wieder neu berechnet. Für die Behandlungsentscheidung im Einzelfall helfen sie leider wenig, weil eben über diesen Einzelfall keine Aussage getroffen werden kann.\nDavid: Guten Abend Herr Dr. Martin Rösener, ich nehme nun seit längerer Zeit Gilenya gegen die hochaktive, schubförmige MS. Das Medikament an sich vertrage ich gut. Denoch habe ich gelegentlich Schmerzen in verschiedenen Körperteilen oder kurzzeitige Aussetzer mit z.B. Sprachstörungen. Ich kenne aus der Vergangenheit die Wirkung von gelegentlichem Cannabiskonsum. Obwohl es im Übermaß z.B. Depressionen auslösen kann, wirkte der kontrollierte, gelegentliche Konsum eher positiv auf die Psyche. Seit der Fingolimod-Therapie und auch vorher habe ich vom Kosum jedoch abgelassen. Meine Frage bezieht sich darauf, ob zwischen der Verbindung von Fingolimod und Cannabis bzw. THC Erfahrungen bestehen oder eine Kombination eher nicht empfohlen wird. Gegen die Schmerzen oder um auf andere Gedanken zu kommen, käme der gelegentliche Konsum wieder in Frage. Wenn Ihnen in dieser Richtung schonmal was "zu Ohren gekommen" ist, würde ich mich über eine Einschätzung freuen. Vielen Dank und einen schönen Abend David\nDr. Martin Rösener: Gilenya und Cannabis können kombiniert werden, wesentliche Wechselwirkungen sind nicht zu erwarten. Ausdrücklich muss darauf hingewiesen werden, dass Cannabishandel und -besitz in Deutschland (noch) verboten ist. Eindeutig verboten ist auch das Führen von Kraftfahrzeugen unter dem Einfluss von Cannabis.\nDr. Martin Rösener\nLars: Hallo Herr Rösener, aktuell ist ein PML-Fall unter Gilenya veröffentlicht worden, der keinerlei Symptome hatte. Dies soll bei einer Routinekontrolle im MRT entdeckt worden sein. Wissen Sie, ob der Patient den JC-Virus hatte? Danke!\nDr. Martin Rösener: Guten Abend Chatgemeinde, ich hoffe es wird ein interessanter Abend. Zur Frage: Die PML ist eine Infektion mit dem JC Virus. Ein Patient mit einer PML muss also immer das JC Virus in sich getragen haben.\nelly: Guten Abend Herr Dr. Rösener, welches Medikament würden Sie nach dreijähriger (stabiler, auch im MRT) Behandlung mit Tysabri zur Deeskalation empfehlen / bevorzugen?\nDr. Martin Rösener: Alle zur Basistherapie der schubförmigem Multiplen Sklerose zugelassenen Medikamente (es sind inzwischen acht) kommen dann in Frage. Die Entscheidung für ein Medikament sollte ausführlich mit Ihnen an Hand von Applikationsform und Nebenwirkungen besprochen werden.\nVoltaire: Hallo Herr Dr. Rösener, ist MS durch Sex, Oralverkehr oder Küssen auf einen anderen Menschen übertragbar. Ich habe eine Frau kennengelernt mit MS und diesbezüglich recheriert und widersprüngliche und verunsicherende Ergebnisse gefunden. Gerade im Bezug auf Viren/Bakterien und der Studie auf den Färörer-Inseln. Vielen Dank.\nDr. Martin Rösener: Die Multiple Sklerose ist nach allem was bisher bekannt ist ausdrücklich keine ansteckende Erkrankung. Geniessen Sie den Sex!\nHauke: Hallo Dr. Rösener, wie stehen Sie zur Deeskalation (Gilenya oder Tysabri) auf ein Medikament für milde Verlaufsformen? Gibt es eine offizielle Empfehlung in den Leitlinien? Würden Sie stabile Patienten unter diesen Therapien zurückstufen, obwohl es keinen triftigen Grund (JC-Virus usw.) gibt?\nDr. Martin Rösener: Üblich ist, dass nach jeder Eskalation eine Deeskalation folgen sollte. Bei einer milden Verlaufsform der Erkrankung gibt es zunächst wenig Grund, eine Eskalationstherapie zu beginnen. Das Risiko für bedrohliche Nebenwirkungen z. B. mit Tysabri steigt mit zunehmender Therapiedauer. Deshalb wird man bei einem milden Krankheitsverlauf eher eine Basistherapie ohne das Risiko potentiell tödlicher Nebenwirkungen wählen.\nElke: Tag, ich habe inzwischen den Chronisch-Progredienden -Verlauf und möchte gerne wissen, ob eine BT sinnvoll ist, wenn ja, welche? MfG Elke\nDr. Martin Rösener: Die immunmodulatorische Basistherapie wirkt vor allem, wenn Entzündungsaktivität vorhanden ist. Patienten mit einer progredienten Multiplen Sklerose ohne entzündliche Aktivität oder aufgelagerte Schübe profitieren von einer solchen Behandlung nicht oder nur sehr wenig.\nNora: Sehr geehrter Herr Dr. Rösener, ich hätte gern Ihre Meinung, ob in meinem Fall eine Therapie sinnvoll ist. Ich bin 50 Jahre;Vor 25 Jahren hatte ich einen Schub (Doppelbilder), aber keine Diagnose. Vor 2 Jahren traten dann gehbeschwerden auf, die zur Diagnose MS führten. Bis heute habe ich keine Basistherapie begonnen, obwohl mein Neurologe mir zu Betaferon geraten hat. Bisher habe ich alle 3 Monate Kortison 3X1000 mg., bzw. 3X500mg.erhalten. Meine Symptome: schwere und unruhige Beine, kribbeln und brennen in Bauch, Beine, Füße, Gehstrecke ca. 1000 m. Letztes MRT 12/14 zeigt viele alte Läsionen in Kopf und Rückenmark, auch black holes, aber keine Kontrastmittel aufnehmende Läsionen. Wenn ich eine chronisch progredient Form habe, macht es jetzt überhaupt noch Sinn eine BT zu beginnen? Vielen Dank für Ihre Antwort Nora=\nDr. Martin Rösener: Wenn Sie keine Schübe und keine aktiven Läsionen in der Kernspintomographie haben, ist der Nutzen durch eine immunmodulatorische Therapie begrenzt. Bei häufiger Gabe von Kortison ist sorgfältig auf die Entwicklung einer Osteoporose zu achten. Im Vordergrund der Behandlung sollten symptomatische Maßnahmen stehen.\nAnne: Sehr geehrter Herr Dr. Rösener, habe SPMS und nehme Gabapentin 1200mg, Liorisal 75mg täglich, für Schmerzen Palexia 50mg und Amneurin 10mg tgl. Bin laut Uniklinik austherapiert. Habe unerträgliche Mißempfindungen in Händen und besonders in Beinen und Füßen, so daß ich oft selbst leichte Schuhe nicht tragen kann und mit den Händen nichts fassen kann fällt mir alles hin. Bin an Rollstuhl gebunden, schwerstbehindert. Kortisonstoßtherapie alle 3 Monate hilft nicht. Was kann ich machen, damit die Mißempfindungen etwas erträglicher werden. Gruß\nDr. Martin Rösener: Gabepentin ist geeignet, Mißempfindungen zu lindern. Wenn 1200 mg am Tag nicht ausreichend wirksam sind, sollte die Dosis bis zur Höchstdosis oder bis zur Verträglichkeitsgrenze gesteigert werden.\nBo: Hallo zusammen, sollte der PML-Fall einen dazu bewegen die Überprüfung durch MRT etc häufiger durchzuführen? Oder ist eine Überwachung 2* jährlich weiterhin ausreichend? Danke\nDr. Martin Rösener: Die PML ist eine schwere und potentiell lebensbedrohliche Nebenwirkung einer eingreifenden, immunmodulatorischen Behandlung. Jeder PML Fall sollte Anlass sein, die Indikation für eine solche Behandlung zu überprüfen. Überwachung verhindert eine PML nicht.\nHauke: Meine Erkrankung war zu Beginn gleich hochaktiv. Lediglich ein halbes Jahr Copaxone. Viele Herde. Meine Ärztin sagt immer "never change a winning team". Sie befürchtet einen Rebound. Deshalb hat Sie mir auch über die 2 Jahre hinaus zu Tysabri geraten. Als Patient nicht einfach zu entscheiden, was richtig und was falsch ist!?\nDr. Martin Rösener: Sie haben Recht, als Patient muss man weitreichende Entscheidungen treffen und das ist nicht immer leicht. Sie sollten sich möglichst umfassend informieren, z. B. bei der AMSEL, dann können Sie eine informierte Entscheidung treffen und sind dann damit auch zufrieden.\nVoltaire: Ergänzend zu meiner Frage: Die Frau hat zudem noch das Bloch-Sulzberger-Syndrom und ich habe rezidivierende Aphten. Ich erwähne das mal, weil Aphten auch die Folge autoimmuner Prozesse sein können, es wurden nie Keime gefunden. Danke :-)\nDr. Martin Rösener: Das Bloch-Sulzberger-Syndrom ist eine genetisch vermittelte Hauterkrankung und wie die Multiple Sklerose ausdrücklich nicht ansteckend.\nelly: Sie würden aber nicht sagen, mit einem Medikament klappt die Deeskalation besser als mit anderen, bzw. mit einem Medikament klappt es gar nicht?\nDr. Martin Rösener: Dafür, dass die Deeskalation mit einem der zur Verfügung stehenden Medikament besser klappt als mit einem anderen, gibt es bislang keine Hinweise.\nDavid: Vielen Dank, die Gesetzeslage ist mir bekannt und wird natürlich nicht gebrochen. Die mehrfach-Sendung kann ich mir nicht erklären, entschuldigen Sie dennoch.\nDr. Martin Rösener: Hallo David, das Mehrfach-Senden von Fragen erschwert das Antworten. Ansonsten nicht weiter schlimm. Und da dieser BEitrag eigentlich keine Frage ist, habe ich die Frage aus dem Fragepool herausgefischt und für Dr. Rösener beantwortet. J. Hirscher\nVoltaire: "nach allem was bisher bekannt ist" d.h. 99% ausschließen kann man eine Ansteckung nicht?\nDr. Martin Rösener: Doch, man kann eine Ansteckung bei der Multiple Sklerose ausschließen.\nHerr Zor: Bei mir heisst es "Verdacht auf MS". Die behandelnde Ärztin mag sich nicht oder kann sich nicht auf eine genaue Diagnose festlegen, rät mir aber dazu, eine Basistherapie zu beginnen. Ich lehne diese jedoch ab, bis keine genaue Diagnose gestellt wird. Ich hatte im September 2014 eine NNO am rechten Auge. Was halten Sie daon, eine Basistherapie ohne genaue Diagnose zu beginnen?\nDr. Martin Rösener: Wir unterscheiden inzwischen verschiedenen Stufen der Diagnosestellung einer Multiplen Sklerose. Vor der endgültigen Diagnose der Multiplen Sklerose gibt es ein Stadium, welches wir 'Klinisch isoliertes Syndrom' nennen. Da ist das Kriterium der sogenannten zeitlichen Dissemination noch nicht erfüllt. Man kann bereits in diesem Stadium mit der Immunmodulatorischen Behandlung beginnen und damit den Zeitpunkt bis zur endgültigen Diagnose statistisch signifikant hinausschieben.\nCharlotte: Hallo Herr Dr. Rösener, ich nehme seit etwa 4 Jahren Extavia (mit Unterbrechung von einigen Monaten). Nach dem Pausieren waren die Nebenwirkungen sehr moderat, leider nehmen sie in den letzten Monaten wieder zu - die Schmerzen werden stärker, auch habe ich wieder Fieber + Schüttelfrost. Woran kann das liegen? Könnte es evtl. mit der Bildung von Antikörpern zusammenhängen?\nDr. Martin Rösener: Die Nebenwirkungen durch die Betainterferone variieren im Verlauf. Bei Fieber und Schüttelfrost können sie Ibuprofen einnehmen. Die Bildung neutralisierender Antikörper geben Betainterferone würde eher zu einer Verminderung von Nebenwirkungen führen.\nHauke: Wie bewerten Sie den L-Selektin Test? Kann man den Test in die Entscheidung über eine Therapie einfliessen lassen?\nDr. Martin Rösener: Mit dem L-Selektin Test soll das Risiko für die Entwicklung einer PML abgeschätzt werden. Bislang wird dieser Test v. a. in wissenschaftlichen Fragestellung untersucht, Eingang in die klinische Routinediagnostik hat er bislang noch nicht gefunden.\nStefan: Sehr geehrter Herr Dr Rösener, mein Neurologe rät mir angesichts von zwei Schüben (jeweils Missempfindungen in den Extremitäten) binnen vier Jahren sowohl unter Rebif als auch unter Aubagio zum Wechsel auf Gilenya. Als Laie etwas provokant-flapsig gefragt: Das Präparat muss ja angesichts der erheblichen kardiologischen Erstüberwachung nicht ganz ohne sein. Gibt es in irgendeiner Weise (Analogieschlüsse von vergleichbaren Präparaten usw.) Anhaltspunkte, dass das Herz sehr langfristig „geschwächt“ werden kann?\nDr. Martin Rösener: Richtig ist, die Indikation zu einer Eskalationstherapie muss sehr sorgfältig geprüft werden. Wegen der potentiell tödlichen Nebenwirkungen auf das Herzreizleitungssystem muss die Erstgabe von Gilenya unter kardiologischer Überwachung erfolgen. Hinweise für eine langfristige Herzschädigung durch Gilenya gibt es bei den bisher behandelten Patienten nicht.\nVoltaire: Aber es werden immer wieder infektiöse Ursachen diskutiert. Was ist ihre Meinung zu dieser Hypothese: Für die Annahme, dass Multiple Sklerose ansteckend sein könnte, gibt es keinerlei Beweise. Jedoch wird ein indirekter Zusammenhang mit infektiösen Erkrankungen vermutet. Aufgrund der auf den Färöer-Inseln beobachteten Epidemie (siehe Abschnitt "Epidemiologie") wurde folgende Ereigniskette bzw. die im Folgenden dargestellten Grundvoraussetzungen vermutet: Es existiert eine spezielle, weit verbreitet vorkommende, jedoch noch nicht identifizierte Infektion, "Multiple-Sklerose-Primäraffektion" genannt. Bei der Multiple-Sklerose-Primäraffektion handelt es sich um eine chronisch verlaufende, im Körper des Betroffenen nicht ausheilende Infektion, die von Mensch zu Mensch übertragen wird. Ein kleiner Prozentsatz derjenigen Personen, die von der Multiple-Sklerose-Primäraffektion betroffen sind, entwickeln später Symptome einer Multiplen Sklerose. Es ist ein länger andauernder Kontakt mit infizierten Personen notwendig, um mit der Multiple-Sklerose-Primäraffektion angesteckt zu werden; man geht von mindestens 2 Jahren aus. Nur Personen in einem Alter zwischen 10 und 45 Jahren können überhaupt mit der Multiple-Sklerose-Primäraffektion infiziert werden. Personen, die mit der Multiple-Sklerose-Primäraffektion infiziert wurden, sind nur so lange ansteckend, bis sie eventuell an Multipler Sklerose erkranken (was nicht auf jeden Infizierten zutrifft, siehe oben). Quelle: www.medizinfo.de/kopfundseele/multiplesklerose/\nDr. Martin Rösener: Im Verlauf der letzten hundert Jahre sind sehr viele Theorien zur Entstehung der Multiplen Sklerose entwickelt worden. Auch Infektionen wurden immer wieder diskutiert. Einen Beweis für eine infektiöse Genese durch ein Virus oder Bakterium gibt es allerdings bislang nicht.\nHerr Zor: Ich habe nur Angst, dass die NNO eine einmalige Sache ist/war. Soll ja schon vorgekommen sein. Wäre es nicht klüger einfach abzuwarten ohne schon eine Basistherapie zu beginnen?\nDr. Martin Rösener: Die Entscheidung für oder gegen eine Basistherapie ist schwierig und nur im Einzelfall zu treffen. Richtig ist, dass es einmalige Sehnervenentzündungen gibt, die sich nie zu einer Multiplen Sklerose entwickeln. Ich bespreche das in der Regel ausführlich mit den Patienten und wenn die Patienten der Behandlung gegenüber skeptisch bleiben, werden sie regelmäßig klinisch und kernspintomographisch kontrolliert. Eine Behandlung wird dann erst begonnen, wenn sich tatsächlich Krankheitsaktivität zeigt.\nVoltaire: Infektiöse Ursachen werden aber immer diskutiert. Was sagen Sie zu folgender Hypothese? Für die Annahme, dass Multiple Sklerose ansteckend sein könnte, gibt es keinerlei Beweise. Jedoch wird ein indirekter Zusammenhang mit infektiösen Erkrankungen vermutet. Aufgrund der auf den Färöer-Inseln beobachteten Epidemie (siehe Abschnitt "Epidemiologie") wurde folgende Ereigniskette bzw. die im Folgenden dargestellten Grundvoraussetzungen vermutet: -Es existiert eine spezielle, weit verbreitet vorkommende, jedoch noch nicht identifizierte Infektion, "Multiple-Sklerose-Primäraffektion" genannt. -Bei der Multiple-Sklerose-Primäraffektion handelt es sich um eine chronisch verlaufende, im Körper des Betroffenen nicht ausheilende Infektion, die von Mensch zu Mensch übertragen wird. -Ein kleiner Prozentsatz derjenigen Personen, die von der Multiple-Sklerose-Primäraffektion betroffen sind, entwickeln später Symptome einer Multiplen Sklerose. -Es ist ein länger andauernder Kontakt mit infizierten Personen notwendig, um mit der Multiple-Sklerose-Primäraffektion angesteckt zu werden; man geht von mindestens 2 Jahren aus. -Nur Personen in einem Alter zwischen 10 und 45 Jahren können überhaupt mit der Multiple-Sklerose-Primäraffektion infiziert werden. -Personen, die mit der Multiple-Sklerose-Primäraffektion infiziert wurden, sind nur so lange ansteckend, bis sie eventuell an Multipler Sklerose erkranken (was nicht auf jeden Infizierten zutrifft, siehe oben). Quelle:http://www.medizinfo.de/kopfundseele/multiplesklerose/ Ich habe die Frage nochmal editiert, damit sie leichter zu lesen ist.\nDr. Martin Rösener: Nochmal, Spekulationen gibt es viele, einen Beweis für eine infektiöse Genese der Multiplen Sklerose gibt es bislang nicht.\nSyke: Guten abend. Was ist mit Copaxone und Schwangerschaftswunsch? Danke für ihreAntowrt.\nDr. Martin Rösener: Grundsätzlich sollten in der Schwangerschaft so wenig Medikamente wie möglich gegeben werden. Es sollte vermieden werden, das ungeborene Kind mit Medikamenten zu belasten. Ich empfehle, wenn möglich, jede immunmodulatorische Therapie, also auch Copaxone, vor Eintritt einer Schwangerschaft abzusetzen.\nAllgemein - Voltaire: Wer von euch hat alles Partner ohne MS? :)\nAllgemein - Sally: Oder wer hat hier alles ms? ;-)\nAllgemein - Voltaire: Ich nicht, aber habe eine Frau kennengelernt die MS hat und jetzt mache ich mich schlau.\nStefan: Und noch eine Nachfrage verbunden mit Dank für Ihre Geduld: Es gab ja in 2008 einen Todesfall unter Gilenya durch Windpocken. Zwar wird angeführt, dass der Patient zeitgleich mit hohen Glucocorticoid-Dosen behandelt wurde. Aber ist das nicht insofern etwas besorgniserregend, als das der Kortison-Puls doch Mittel erster Wahl im Schub ist? D. h., unter Gilenya das Immunsystem durch Kortison noch weiter herunterzufahren muss sorgfältiger abgewogen werden als bei Basistherapeutika?\nDr. Martin Rösener: Das Ziel einer immunmodulatorischen Behandlung ist, möglichst wenig Schübe mit Kortison behandeln zu müssen. Für eine besondere Zurückhaltung bezüglich der Behandlung mit Kortison bei Patienten, die Gilenya erhalten, im Vergleich zu Patienten unter Basistherapie gibt es bislang keine Notwendigkeit.\nSyke: Ich habe Angst vor einem Schub wenn ich das medikament absetze.\nDr. Martin Rösener: Sie sollten das Medikament nur in einer stabilen Krankheitsphase absetzen und dann möglichst schnell schwanger werden. Während der Schwangerschaft sind Sie natürlicherweise vor Schüben geschützt.\nVoltaire: Herr Dr. Rösener, was ist Ihre persönliche Hypothese zur Krankheitsentstehung. Würde mich sehr interessieren.\nDr. Martin Rösener: Da bewege ich mich ganz auf der Grundlage der wissenschaftlichen Evidenz. Auf dem Boden einer bestimmten genetischen Konstellation muss ein Umweltfaktor einwirken, damit eine Multiple Sklerose entstehen kann. Sowohl die genaue genetische Konstellation als auch der einwirkende Umweltfaktor sind bislang wissenschaftlich nur teilweise bekannt.\nMaria: Eine ganz allgemeine Frage mit der Bitte um Ihre Einschaetzung: Ich finde es immer etwas schwierig, wenn Neurologen sehr einseitig im Sinne „nur“ der MS pro oder contra bestimmte Medikamente argumentieren. Wie bewerten Sie ganz persoenlich die nicht unerheblichen Einschraenkungen der Lebensqualitaet durch „klassische“ Nebenwirkungen wie eine hoehere Infektanfaelligkeit usw.\nDr. Martin Rösener: Jedem Beginn einer Behandlung muss eine Abwägung von Nutzen und Risiken voraus gehen. Zu den Risiken zählt immer auf die Einschränkung der Lebensqualität. Wenn der Nutzen die Risiken nicht eindeutig überwiegt, sollte eine Behandlung nicht begonnen werden.\nSally: Wie sieht es denn mit Tecfidera und Schwangerschaft aus (vorher absetzen oder nach pos. Test?..) Danke!\nDr. Martin Rösener: Ich empfehle in der Schwangerschaft so wenig Medikamente wie möglich zu nehmen. Gerade in der Phase der Organentwicklung im ersten Drittel der Schwangerschaft ist das ungeborene Kind besonders empfindlich. Wenn möglich, sollte deshalb auch Tecfidera vor Eintritt der Schwangerschaft abgesetzt werden.\nmaike: Guten Abend. Sommer 2014 CIS, März 2015 2. Schub - ich nehme jetzt Aubagio. Wo liegt die Grenze zwischen mildem/moderatem Verlauf und hoch-aktivem Verlauf ? Danke für Ihre Antwort.\nDr. Martin Rösener: Ein hoch aktiver Verlauf ist durch häufige schubförmige Verschlechterungen, die zu Behinderung führen, gekennzeichnet.\nCharlotte: Noch eine Frage: Wegen der NW wurde schon ein Wechsel zu Tecfidera angeraten. Ich scheue mich jedoch, zu den neuen Medikamenten zu wechseln. Grundsätzlich kann man schon sagen, dass man mit den 'alten' Medikamenten auf der sichereren Seite steht, was die möglichen langfristigen NW/Folgen angeht, oder? Vielen Dank!\nDr. Martin Rösener: Für die Betainterferone und Copaxone, die seit vielen Jahren im Einsatz sind, gibt es sehr gute Daten zur Langzeitsicherheit. Bei diesen Medikamenten gibt es keine überraschenden, bedrohlichen Nebenwirkungen.\nMaja: Danke für die Antwort. Wie sieht es denn aus,wenn ich eine Schwangerschaft plane und ich weiß, dass ich akt. keinen ausreichenden Rötelnimpfschutz habe. Würden sie mir unter allen Umständen von dieser Impfung abraten?\nDr. Martin Rösener: Das ist eine Frage, die ich in der letzten Zeit des Öfteren gehört habe. Wenn Sie keinen Rötelnschutz haben und sich in der Schwangerschaft infizieren, besteht die Gefahr, das das ungeborene Kind eine Rötelnembryopathie bekommt und schwer behindert geboren wird. Wenn Sie sich gegen Röteln impfen lassen, besteht die Gefahr einen Schub auszulösen. Zwischen diesen beiden Möglichkeiten müssen Sie sich entscheiden. Alle Frauen, die ich bisher beraten habe, haben sich für die Impfung entschieden.\nAllgemein - Maja: Gibt es Erfahrungen mit Schüben im Urlaub (Fernreisen..). Was habt ihr gemacht? Ausgesessen, zurückgeflogen...?\nAllgemein - Voltaire: Wo soll`s hingehen, Maja? Südamerika?\nAllgemein - Maja: Das wär doch was....ein Ziel wird sich dann schon finden...das ist das kleinste Problem :)\nAllgemein - Voltaire: Also ich habe zwar kein MS, aber Erfahrung mit Fernreisen. Und mir hat schon ein übelster Durchfall im Regendwald von Malaysia gereicht (fast abgeschnitten von der Außenwelt) und nach all dem was ich über MS gelesen habe, stelle ich mir das nicht spaßig vor! Aber nur du kennst deinen Körper und wie du reagierst, kann nur sein, dass du in der Situation extrem unter Stress geratest was nicht so toll ist für MS denke ich. Also gut überlegen und auf alle Fälle nicht alleine Reisen.\nMaja: Das habe ich befürchtet (Frage zur Rötelnimpfung). Kann man sagen,dass so ein "Schub" in Folge einer Lebendimpfung evtl auch psychisch bedingt sein kann (weil ich quasi darauf "warte" nach einer Impfung einen Schub zu bekommen?) Wieviele Ihrer Patientinnen hatten nach so einer Rötelnimpfung tatsächlich einen schub?\nDr. Martin Rösener: Ich habe es noch nie erlebt, dass nach einer Impfung ein Schub aufgetreten ist. Die Schubauslösung durch eine Rötelnimpfung ist ein theoretisches und sehr kleines Risiko. Schübe können mit Kortison behandelt werden und bilden sich meist gut zurück. Tatsächlich gibt es seelische bedingte 'Pseudoschübe' Diese sollten allerdings nicht mit Kortison behandelt werden.\nAllgemein - Maja: Danke Voltaire..\nModerator Jutta Hirscher: Liebe Chatter, der Chat wird nun geschlossen. Herr Dr. Rösener hat alle heutigen Fragen beantwortet. Ich danke allen Teilnehmern für ihre Fragen und Herrn Dr. Rösener für seine Antworten. Am 2. Juni startet der nächste Chat zum Thema Ernährung. Einen schönen Abend für alle.\nVoltaire: Danke Doc!\nAllgemein - Maja: Danke für heute!\nRedaktion: AMSEL e.V., 19.05.2015


Welt April 30, 2021 April 30, 2021\nWu Zunyou äußerte am Donnerstag während einer wichtigen Ankündigung Besorgnis über die Ausbreitung der neuen Mutation. Er sagte, die “indische Variante” sei in “einigen chinesischen Städten” gefunden worden, was zu Forderungen nach strengeren Grenzkontrollen geführt habe.\nHerr Wu, Chefepidemiologe am chinesischen Zentrum für die Kontrolle und Prävention von Krankheiten in Peking, sagte: “Das Virus ist seit Beginn der Pandemie mutiert.”\nEr fügte hinzu: “Die Implementierung von Kontrollen ist der Schlüssel, um die Ausbreitung von Mutantenstämmen zu stoppen und das Auftreten neuer Mutationen zu verhindern.”\nDie Nachrichten lösten eine Reihe von Kommentaren auf der chinesischen Social-Media-Plattform Weibo aus, auf der Benutzer den Hashtag “In einigen chinesischen Städten entdeckte indische Virusvariante” erstellten.\nDie Spannungen verursachen Chaos in Indien, dem neuen Schwerpunkt der Weltpandemie, und haben auch in Großbritannien Alarm ausgelöst.\nExperten warnen den Fahrplan des Premierministers, die Beschränkungen der Schließungsgrenzen zu beenden, könnten gefährdet werden.\nDeenan Pillay, Professor für Virologie am University College London, betonte die Gefahren der Verbreitung der neuen Variante in Großbritannien, während das Land bereit ist, alle verbleibenden Beschränkungen am 21. Juni zu lockern.\nEr sagte: “Obwohl die Regierung zu sagen begonnen hat, wollen wir gehen, dass Daten von Daten geleitet werden, nicht von Daten, um den 21. Juni, den Mittsommertag, zu wählen, da eine symbolische Veröffentlichung von allem tatsächlich die Wahl von Daten und nicht von Daten ist . “\nProf. Pillay stimmt zu, dass es notwendig ist, ein Sternchen neben das Datum zu setzen, anstatt es in Stein zu setzen.\nEr sagte: „Stellen Sie sich vor, auf die gleiche Weise gibt es jetzt in Indien eine hohe Infektionsrate. Es wird auch andere Länder geben, die eine hohe Rate haben.\n„Sie sehen jetzt die Welt, es gibt weltweit so viele Infektionen wie heute.\n„Reisen ist immer noch eine große Schwäche, und egal wie sehr ich persönlich ins Ausland gehen möchte, ich weiß, wir müssen sicherstellen, dass die Regierung es richtig sendet.\nInteressanterweise habe ich in den letzten Wochen den Schwerpunktwechsel von Ministern bemerkt, die zuvor ziemlich vorsichtig mit Reisen waren und zum Beispiel sagten, wir sollten im Jahr 2021 bleiben.\n„In den letzten Wochen habe ich festgestellt, dass sich die Richtung, in die wir akzeptieren können, dass wir ins Ausland gehen können, die ganze Diskussion über Impfpässe und so weiter, sehr deutlich geändert hat. Und ich denke, das hat die Erwartungen verschoben, um ehrlich zu sein, und ich denke, das erhöht das potenzielle Risiko. ‘\nProf. Pillay wies darauf hin, dass sich bisher ungewöhnliche Varianten – wie die aus Indien stammenden – in Großbritannien ausbreiten könnten, um die Dynamik erheblich zu verändern.\nEU-Gipfel diskutiert Türkei: Österreichischer Bundeskanzler Sebastian Kurz setzt auf Erdogan! – Politik im Ausland\nPrevious articleDeutschland Heiko Maas verspricht, Afghanistan weiterhin zu unterstützen Nachrichten | DW\nNext articleNeue Pokémon Snap Photodex / Pokédex – Pokémon-Liste für alle Monster