Deutsche Bank hält nun knapp 52 Prozent an Postbank\n| 29. November 2010 | 13:41 Uhr\nDie Deutsche Bank hat das Abschlussergebnis ihres Übernahmeangebots an die Aktionäre der deutschen Postbank veröffentlicht. Danach hält die Deutsche Bank nun knapp 52 Prozent an der Postbank. Die Aktionäre der Deutschen Postbank AG hätten das Übernahmeangebot für insgesamt 48,194.431 Postbank-Aktien angenommen. Das entspreche etwa 22,02 Prozent des Grundkapitals und der Stimmrechte.\nDie Deutsche Bank hatte bereits am Freitag mitgeteilt, dass die Mehrheit der freien Postbank-Aktionäre dem größten deutschen Finanzinstitut ihre Anteilsscheine angeboten hätten. Da das Institut vorher bereits 29,95 Prozent an der Postbank hielt, hatte es damit die Kapitalmehrheit erreicht. Die Postbank soll nun wie geplant bis Jahresende eingegliedert werden.\nDie Postbank hatte den freien Aktionären zum Verkauf ihrer Anteile an die Deutsche Bank geraten. Das Angebot von 25 Euro je Aktie hatten Vorstand und Aufsichtsrat der Postbank als angemessen bezeichnet.\nDeutsche Bank sichert sich Mehrheit an Postbank Die Postbank wird noch in diesem Jahr zum Imperium der Deutschen Bank gehören. Der deutsche Branchenprimus sicherte sich die Mehrheit an dem Institut mit mehr als 14 Mio. Privatkunden. Vorstandschef Ackermann will die Postbank nun bis Jahresende in die eigene Bilanz nehmen - erst dann kann er einen genauen Blick in die Bücher werfen.\nDeutsche Bank steigt bei Postbank ein Die Deutsche Bank sicherte sich eine Option auf weitere 18 Prozent und ein Vorkaufsrecht für den Rest. Keine Folgen für die Marke "Postbank".\nKapitalerhöhung bei Deutscher Bank abgeschlossen Die Deutsche Bank hat ihre Rekord-Kapitalerhöhung erfolgreich abgeschlossen. Die Mehrheit der Aktionäre machten von ihrem Bezugsrecht für junge Aktien Gebrauch. 99,3 Prozent der neuen 308,6 Millionen neuen Aktien gingen an die Inhaber der bisherigen Anteile. Der kleinere Teil wurde über die Börse an den Markt gebracht.\nDeutsche Bank nimmt bei Kapitalerhöhung mehr ein als gedacht Die Deutsche Bank kann sich bei ihrer Kapitalerhöhung auf unerwartet hohe Einnahmen freuen. Das Institut legte am Montagabend den Bezugspreis für die neuen Aktien mit 33 Euro fest. Damit beläuft sich der Emissionserlös, mit dem der Branchenprimus die Komplettübernahme der Postbank finanziert, auf 10,2 Milliarden Euro.\nDeutsche Bank startet Postbank-Übernahme Die Deutsche Bank startet die Komplettübernahme der Postbank. Postbank-Aktionäre können das Übernahmeangebot zu 25 Euro je Anteilsschein von diesem Donnerstag (7. Oktober) an bis zum 4. November annehmen, wie das größte deutsche Geldinstitut am Donnerstag mitteilte. Die Deutsche Bank will die Postbank noch in diesem Jahr voll in die Konzernrechnung aufnehmen.\nDeutsche Telekom mit deutlich niedrigerem Gewinn\nÄrztekammer und SVA: Vertragsloser Zustand droht\nGrazer Magna-Fabrik will Pkw-Produktion heuer deutlich steigern


agora-wissen: Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert: Mai 2016\nDer Scout Report ist ein Newsletter, der immer Freitag nachmittags erscheint und gute Webseiten und Tools bespricht. Letzte Woche kam die "Best of"-Ausgabe 2016 heraus.\nEingestellt von Juergen Plieninger um 13:08 Keine Kommentare:\nLabels: neuigkeit, news, newsletter, tools\nTo-Do-Apps und -Tools\nEine schöne, transparente Übersicht über die verschiedensten To-Do-Tools, sowohl kostenfreie als auch kostenpflichtige erschien heute im Online-Spiegel. Das einzige Programm, das ich vermißt habe, ist der Klassiker Rememberthemilk.\nEingestellt von Juergen Plieninger um 15:48 Keine Kommentare:\nLabels: 2do, linksammlung, projektmanagment, to do, tool, tools, zeitmanagement\nGoogle Docs in Evernote nutzen\nNow, everyone using #GoogleDrive can access their Drive files in #Evernote. https://t.co/ctuTlkc9N2 pic.twitter.com/eoV2MZ9MJT\n— Markus Trapp (@textundblog) May 13, 2016\nDas ist eine gute Nachricht, dass zwei Produktivitätstools an einer Stelle genutzt werden können, ohne dass man wechseln muss.\nEingestellt von Juergen Plieninger um 10:16 Keine Kommentare:\nLabels: evernote, Gdocs, google docs


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Urt. v. 06.12.2018, Az.: B 8 SO 4/17 R\nSozialhilfe: Auch nachmittags kann für behindertes Kind ein "Schulbegleiter" erforderlich sein\nBehinderte Kinder können gegen das Sozialamt Anspruch auf Übernahme der Kosten für einen Integrationshelfer (so genannter Schulbegleiter) als Hilfe zu einer angemessenen Schulbildung "auch für Angebote der Nachmittagsbetreuung in einer Offenen Ganztagsschule" haben. Dies hat das BSG entschieden. Entscheidend für die Abgrenzung der - unabhängig von Einkommen und Vermögen zu erbringenden - Hilfen zur Schulbildung und der bedürftigkeitsabhängigen Leistungen zur Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft seien die mit den Angeboten verfolgten Ziele. Lägen diese insbesondere in der Unterstützung, Erleichterung oder Ergänzung der Schulbildung, so sei auch der zur Unterstützung des behinderten Kindes hierfür erforderliche Integrationshelfer eine "Hilfe zur angemessenen Schulbildung", wenn sie diese zumindest erleichtert. Wolle das Nachmittagsangebot jedoch etwa durch gemeinsames Spielen lediglich die Zeit überbrücken, bis die Eltern sich wieder ihrer Kinder annähmen, so habe es allenfalls mittelbar eine positive Auswirkung auf die Schulbildung im Rahmen der allgemeinen Schulpflicht. (Das Verfahren wurde zur Klärung dieser Frage an das Landessozialgericht Nordrhein-Westfalen, zurückverwiesen.)\nAnspruch auf Eingliederungshilfe als Hilfe zu einer angemessenen Schulbildung nach dem SGB XII; Übernahme der Kosten für die Inanspruchnahme eines Integrationshelfers während der Teilnahme an Angeboten der offenen Ganztagsschule\nReferenz: JurionRS 2018, 61308\nAktenzeichen: B 8 SO 4/17 R\nSG Detmold - 28.10.2014 - AZ: S 2 SO 285/12\nLSG Nordrhein-Westfalen - 07.11.2016 - AZ: L 20 SO 482/14\n§ 53 Abs. 1 S. 1 SGB XII\n§ 112 Abs. 1 S. 2 SGB IX\n§ 12 Nr. 1 Eingliederungshilfe-Verordnung\nbr 2019, 83\ninfo also 2019, 188\nJugendhilfe 2019, 552-559\nNZS 2019, 516\nSGb 2019, 161-162\nBSG, 06.12.2018 - B 8 SO 4/17 R\nBSG Az.: B 8 SO 4/17 R\nLSG Nordrhein-Westfalen 07.11.2016 - L 20 SO 482/14\nSG Detmold 28.10.2014 - S 2 SO 285/12\nNiederwall 23, 33602 Bielefeld,\nDer 8. Senat des Bundessozialgerichts hat auf die mündliche Verhandlung vom 6. Dezember 2018 durch den Vorsitzenden Richter C o s e r i u , die Richterin S i e f e r t und den Richter Dr. L u i k sowie den ehrenamtlichen Richter S c h u l z und die ehrenamtliche Richterin Dr. B a s t i a n s - O s t h a u s\nAuf die Revision des Klägers wird das Urteil des Landessozialgerichts Nordrhein-Westfalen vom 7. November 2016 aufgehoben. Die Sache wird zur erneuten Verhandlung und Entscheidung an dieses Gericht zurückverwiesen.\nDie Beteiligten streiten um die Erstattung von Kosten für die Inanspruchnahme eines Integrationshelfers während der Teilnahme an Angeboten der offenen Ganztagsschule (OGS) der R. im Monat April 2013.\nDer Kläger ist 2006 mit dem sog Down-Syndrom geboren, aus dem Folgeerkrankungen (geistige Behinderung mit allgemeiner Entwicklungsstörung und nicht altersentsprechendem Instruktionsverständnis) resultieren. Außerdem besteht eine Muskelhypotonie und eine deutliche Retardierung der expressiven Sprache. Bei ihm sind ein Grad der Behinderung (GdB) von 100 sowie die Merkzeichen "G" und "H" festgestellt. Er ist im streitigen Zeitraum der Pflegestufe II nach dem Sozialgesetzbuch Elftes Buch - Soziale Pflegeversicherung - (SGB XI) zugeordnet gewesen.\nAb August 2008 besuchte der Kläger eine integrative Kindertagesstätte und erhielt Leistungen der heilpädagogischen Frühförderung. Vor der Einschulung wurden in einem pädagogischen Gutachten vom 22.2.2012 ein sonderpädagogischer Förderbedarf vorrangig im Bereich geistige Entwicklung sowie in den Bereichen Sprache und Kommunikation und soziale/emotionale Entwicklung festgestellt sowie verschiedene Förderziele beschrieben. Die Förderung sei im gemeinsamen Unterricht einer Regelgrundschule möglich. Der Kläger wurde zum Schuljahr 2012/2013 eingeschult und sowohl während der Zeit des gemeinsamen Unterrichts am Vormittag als auch während der OGS-Zeit am Nachmittag, die er regelmäßig bis 15 Uhr (Ende der Schulaufgabenbetreuung) besuchte, durchgehend von Integrationskräften betreut, die bei dem Beigeladenen beschäftigt waren. Zeiten für die Begleitung in der OGS wurden vom Beigeladenen gesondert berechnet (694,69 Euro für April 2013).\nAuf den vor der Einschulung gestellten Antrag des Klägers auf Übernahme der Kosten für einen Integrationshelfer für die gesamte Anwesenheitszeit in der Schule, auch für die Teilnahme an der nachmittags stattfindenden OGS, bewilligte die Beklagte die Kostenübernahme für eine Integrationskraft während des vormittäglichen Schulbesuchs im Umfang von maximal 21 Wochenstunden (bestandskräftiger Bescheid vom 30.5.2012). Mit gesondertem Bescheid bewilligte sie für die Teilnahme an der OGS (nur) einkommens- und vermögensabhängige Leistungen des familienunterstützenden Dienstes (FuD) im Umfang von maximal 24 Wochenstunden und setzte hierfür einen monatlichen Kostenbeitrag aus Einkommen von 1339,19 Euro ab Oktober 2012 fest, der unmittelbar an den FuD zu zahlen sei (Bescheid vom 23.7.2012, Widerspruchsbescheid unter Beteiligung sozial erfahrener Dritter vom 28.9.2012). Die OGS sei keine Maßnahme zur angemessenen Schulbildung. Da sie erst im Anschluss an den regulären Unterricht stattfinde, diene sie nicht der Erfüllung der allgemeinen Schulpflicht. Es handle sich um ein außerschulisches Angebot.\nWährend das Sozialgericht (SG) Detmold die Beklagte verurteilt hat, die Kosten des Integrationshelfers auch für die OGS zu übernehmen (Urteil vom 28.10.2014), hat das Landessozialgericht (LSG) Nordrhein-Westfalen das Urteil des SG aufgehoben und die Klage abgewiesen (Urteil vom 7.11.2016). Die Maßnahmen seien nicht erforderlich für das Erreichen der Eingliederungsziele gewesen, da der Besuch der OGS weder rechtlich noch tatsächlich erforderlich gewesen sei, um am vormittäglichen gemeinsamen Schulunterricht teilzunehmen. Die OGS sei keine Schulpflichtveranstaltung, sondern lediglich ein außerunterrichtliches Angebot. Es sei deshalb davon auszugehen, dass das für den Schulbesuch maßgebliche Bildungsziel auch ohne Besuch der OGS hätte erreicht werden können. Die mit der OGS geförderte Integration in die Klassengemeinschaft könne eine Erforderlichkeit nicht begründen. Dass der Schulbesuch erleichtert worden sein dürfte, sei lediglich mittelbare Folge des Besuchs der OGS. Insbesondere sei die in der OGS erfolgte Hausaufgabenbetreuung nicht erforderlich gewesen. Zwar möge insoweit ein objektiv finaler Bezug zur erfolgreichen Beschulung im gemeinsamen Unterricht bestehen; die Betreuung der Hausaufgaben hätte jedoch auch im häuslichen Bereich erfolgen können. Die Auffassungen der Lehrkräfte, dass ohne die Teilnahme an der OGS der Lernerfolg des Klägers an der R. fraglich gewesen wäre, würden nicht geteilt, da es am finalen Bezug zum vormittäglichen gemeinsamen Unterricht fehle.\nMit seiner Revision rügt der Kläger eine Verletzung des § 54 Abs 1 Satz 1 Nr 1 Zwölftes Buch Sozialgesetzbuch - Sozialhilfe - (SGB XII). Das LSG habe seine besondere Situation und seine individuellen Bildungsziele nicht berücksichtigt. Die Hilfen zu einer angemessenen Schulbildung seien auf die Bedürfnisse des behinderten Schülers ausgerichtet. Der Besuch der OGS sei für den Schulbesuch erforderlich und geeignet gewesen. Hätte er als einziger Schüler der Klasse nicht an der OGS teilgenommen, wären seine Bildungsziele nicht erreichbar gewesen.\ndas Urteil des Landessozialgerichts Nordrhein-Westfalen vom 7. November 2016 aufzuheben und die Berufung der Beklagten gegen das Urteil des Sozialgerichts Detmold vom 28. Oktober 2014 mit der Maßgabe zurückzuweisen, dass die Beklagte verurteilt wird, dem Kläger 694,69 Euro zu erstatten.\nDie Revision ist im Sinne der Aufhebung und Zurückverweisung der Sache an das LSG begründet (§ 170 Abs 2 Satz 2 Sozialgerichtsgesetz [SGG]). Der Senat kann mangels ausreichender Feststellungen des LSG nicht beurteilen, ob der geltend gemachte Anspruch besteht.\nGegenstand des Verfahrens ist der Bescheid vom 23.7.2012 in der Gestalt des Widerspruchsbescheides vom 28.9.2012 (§ 95 SGG), mit dem die Beklagte die Übernahme von Kosten eines Integrationshelfers während des Besuchs der OGS abgelehnt hat. In zeitlicher Hinsicht haben die Beteiligten den Streitgegenstand auf den Monat April 2013 begrenzt. Da die für April 2013 angefallenen Kosten vom Kläger an den Beigeladenen bereits gezahlt worden sind, macht er gegen die Beklagte mit der kombinierten Anfechtungs- und Leistungsklage (vgl BSGE 110, 301 = SozR 4-3500 § 54 Nr 8, RdNr 9) nur noch einen Anspruch auf Erstattung der Kosten auf Grundlage von § 15 Abs 1 Satz 4 Sozialgesetzbuch Neuntes Buch - Rehabilitation und Teilhabe behinderter Menschen - [SGB IX] (in der Normfassung des SGB IX vom 19.6.2001, BGBl I 1046) geltend.\nOb die Beklagte in der Sache als örtlicher Träger der Sozialhilfe endgültig sachlich (§ 97 Abs 1 SGB XII iVm § 3 Abs 2 SGB XII und § 1 Abs 1 Landesausführungsgesetz zum SGB XII für das Land Nordrhein-Westfalen [AG-SGB XII NRW] vom 16.12.2004 [Gesetz- und Verordnungsblatt - GVBl NRW - 816 idF des Zweiten Gesetzes zur Änderung des AG-SGB XII NRW vom 5.3.2013 [GVBl NRW 130]) und örtlich zuständig (§ 98 Abs 1 Satz 1 SGB XII) ist, oder ob ggf der Landschaftsverband Westfalen-Lippe als überörtlicher Träger der Sozialhilfe (§ 1 Abs 1 AG-SGB XII NRW iVm § 2 Abs 1 der Ausführungsverordnung zum SGB XII des Landes Nordrhein-Westfalen [AV-SGB XII NRW] vom 16.12.2004 [GVBl NRW 817]) eigentlich zuständiger Sozialhilfeträger und deshalb beizuladen ist (vgl zur Zuständigkeit des überörtlichen Trägers bei Leistungserbringung in einer Einrichtung zur stationären oder teilstationären Betreuung BSG SozR 4-3500 § 54 Nr 10 RdNr 11 f), kann der Senat offenlassen und wird das LSG unter Auslegung des Landesrechts zu beurteilen haben; denn die Zuständigkeit der Beklagten als Rehabilitationsträger nach § 6 Abs 1 Nr 7 iVm § 5 Nr 4 SGB IX (in der Normfassung des Gesetzes zur Neuordnung der Organisation der landwirtschaftlichen Sozialversicherung [LSV-Neuordnungsgesetz - LSV-NOG] vom 12.4.2012, BGBl I 579 bzw des SGB IX vom 19.6.2001, BGBl I 1046) für die vom Kläger begehrten Rehabilitationsleistungen ergibt sich jedenfalls aus § 14 Abs 2 S 1 iVm Abs 1 SGB IX (in der Normfassung des Gesetzes zur Förderung der Ausbildung und Beschäftigung schwerbehinderter Menschen vom 23.4.2004, BGBl I 606), da sie den Antrag des Klägers vom 10.2.2012 (konkretisiert am 11.5.2012) nicht an einen anderen, von ihr für zuständig gehaltenen Rehabilitationsträger weitergeleitet hat (vgl zuletzt BSG SozR 4-1750 § 524 Nr 1 mwN).\nIn der Sache kommt als Rechtsgrundlage für die begehrte Leistung, die nach § 92 Abs 2 Satz 1 Nr 2, Satz 2 SGB XII (in der Normfassung des Gesetzes zur Ermittlung von Regelbedarfen und zur Änderung des Zweiten und Zwölften Buches Sozialgesetzbuch vom 24.3.2011, BGBl I 453) unabhängig von Einkommen und Vermögen zu erbringen ist, nur § 15 Abs 1 Satz 4 SGB IX, § 19 Abs 3 SGB XII (in der Normfassung des Gesetzes zur Anpassung der Regelaltersgrenze an die demografische Entwicklung und zur Stärkung der Finanzierungsgrundlagen der gesetzlichen Rentenversicherung [RV-Altersgrenzenanpassungsgesetz] vom 20.4.2007, BGBl I 554) iVm § 53 Abs 1 Satz 1, § 54 Abs 1 Satz 1 Nr 1 SGB XII (jeweils in der Normfassung des Gesetzes zur Einordnung des Sozialhilferechts in das Sozialgesetzbuch vom 27.12.2003, BGBl I 3022; § 54 SGB XII für die Zeit ab 5.8.2009 in der Normfassung des Gesetzes zur Regelung des Assistenzpflegebedarfs im Krankenhaus vom 30.7.2009, BGBl I 2495) iVm § 12 Nr 1 Eingliederungshilfe-VO (idF des Gesetzes zur Einordnung des Sozialhilferechts in das Sozialgesetzbuch vom 27.12.2003, BGBl I 3022) in Betracht.\nDer Kläger erfüllt die personenbezogenen Voraussetzungen des § 53 Abs 1 Satz 1 SGB XII für eine Pflichtleistung; denn bei ihm besteht nach den bindenden Feststellungen des LSG eine geistige Behinderung (§ 2 Eingliederungshilfe-VO) in Form des sog Down-Syndroms mit Folgeerkrankungen. Diese Behinderung ist nach den Feststellungen des LSG, dem das Gutachten über sonderpädagogischen Förderbedarf vom 22.2.2012 zu Grunde liegt, auch "wesentlich" iS des § 2 Eingliederungshilfe-VO, denn in diesem Gutachten wird erforderlicher sonderpädagogischer Förderbedarf in mehreren Lern- und Leistungsbereichen beschrieben, um die Ziele einer Schulbildung zu erreichen (vgl im Einzelnen dazu BSGE 110, 301 = SozR 4-3500 § 54 Nr 8, RdNr 19 und BSGE 112, 196 = SozR 4-3500 § 54 Nr 10, RdNr 8).\nEingliederungshilfe als Hilfe zu einer angemessenen Schulbildung (im Rahmen der allgemeinen Schulpflicht) umfasst nach §§ 53, 54 Abs 1 Satz 1 Nr 1 SGB XII iVm § 12 Nr 1 Eingliederungshilfe-VO heilpädagogische sowie sonstige Maßnahmen zugunsten körperlich und geistig behinderter Kinder und Jugendlicher, wenn die Maßnahme erforderlich und geeignet ist, dem behinderten Menschen den Schulbesuch im Rahmen der allgemeinen Schulpflicht zu ermöglichen oder zu erleichtern.\nAuch ein außerunterrichtliches schulisches Nachmittagsangebot in Form der OGS kann je nach seiner konkreten Ausgestaltung im Hinblick auf den konkreten Förderbedarf des behinderten Schülers eine Hilfe zur angemessenen Schulbildung darstellen, wenn es geeignet und erforderlich ist, den jeweiligen individuellen Eingliederungszweck entsprechend der jeweils von der Schulverwaltung festgestellten sonderpädagogischen Förderbedarfe zu erreichen und damit dem behinderten Schüler den Schulbesuch zu erleichtern. Es gilt ein individueller und personenzentrierter Maßstab, der regelmäßig einer pauschalierenden Betrachtung entgegensteht (BSG Urteil vom 23.8.2013 - B 8 SO 24/11 R - FEVS 65, 418). Die Entscheidung darüber, was für das einzelne Kind die "angemessene Schulbildung" darstellt, obliegt der Schulverwaltung (BSGE 122, 154 = SozR 4-3500 § 53 Nr 5, RdNr 23; BSG SozR 4-1500 § 130 Nr 4 RdNr 21). Die von der Schulverwaltung beschriebenen Förderbedarfe und Lernziele geben den Rahmen der "angemessenen Schulbildung" für das jeweilige behinderte Kind vor, nicht die für nicht behinderte Kinder im Rahmen der allgemeinen Schulpflicht üblicherweise erreichbare Bildung; zu Grunde zu legen sind im Wege eines individualisierten Förderverständnisses die individuellen körperlichen und geistigen Verhältnisse des behinderten Menschen (BSG SozR 4-3500 § 54 Nr 8 RdNr 21; Voelzke in Hauck/Noftz, SGB XII, K § 54 RdNr 41, Stand 11/18; Scheider in Schellhorn/Hohm/Scheider, SGB XII, 19. Aufl 2015, § 54 RdNr 45.1; zu eng wohl Bieback in Grube/Wahrendorf, SGB XII, 6. Aufl 2018, § 54 RdNr 52).\nOb die Schulverwaltung der Beklagten in Folge des Gutachtens vom 22.2.2012 und der dort auf Seite 5 f beschriebenen individuellen Förder- und Lernziele, auf die es in der konkreten Beurteilung ankommt, bescheidmäßig einen sonderpädagogischen Förderbedarf und die vom Kläger zu erreichenden individuellen Ziele festgestellt und Vorgaben dazu gemacht hat, wo die ggf notwendige sonderpädagogische Förderung erfolgen kann (Regelschule oder Förderschule), wird das LSG noch festzustellen haben. Diese Feststellung ist notwendig, da sie der Ausgangspunkt für die Beantwortung der Frage ist, ob und inwieweit der Kläger im Hinblick auf seinen sonderpädagogischen Förderbedarf und die Ziele des § 12 Nr 1 Eingliederungshilfe-VO in prognostischer Betrachtung von den Angeboten der OGS profitieren, dh wie sich dies auf seine individuelle Lernfähigkeit und die vom Schulamt beschriebenen sonderpädagogischen Förderbedarfe und -ziele auswirken sollte. Der Sozialhilfeträger wäre ggf an eine Entscheidung der Schulverwaltung gebunden (BSG SozR 4-1500 § 130 Nr 4 RdNr 21 mwN).\nOb im vorliegenden Verfahren die begehrte Integrationshilfe für den Besuch der OGS, also während des gemeinsam eingenommenen Mittagessens sowie während der jeweiligen, gesondert zu beurteilenden Nachmittagsveranstaltungen, eine Hilfe zur angemessenen Schulbildung oder eine Leistung zur Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft darstellt, kann der Senat im vorliegenden Verfahren mangels hinreichender Feststellungen des LSG zu dem beim Kläger bestehenden sonderpädagogischen Förderbedarf sowie den Zielen und der konkreten Ausgestaltung der OGS nicht abschließend entscheiden.\nMaßgebend für die Abgrenzung der Hilfen zur angemessenen Schulbildung und der Leistungen zur Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft sind die mit der OGS verfolgten Ziele. Dient die OGS insbesondere der Unterstützung, Erleichterung oder Ergänzung der pädagogischen Arbeit, ist auch die hierfür erforderliche Integrationshilfe eine Hilfe zur angemessenen Schulbildung (vgl Dillmann/Wildanger, Behindertenrecht 2014, 113 ). Verfolgt die OGS hingegen lediglich das Ziel, durch das Nachmittagsangebot, etwa durch gemeinsames Spielen, die Zeit zu überbrücken bis die berufstätigen Eltern sich wieder ihrer Kinder annehmen können, und hat sie allenfalls mittelbar eine positive Auswirkung auf die Schulbildung im Rahmen der allgemeinen Schulpflicht, kann auch die Integrationshilfe allenfalls eine Hilfe zur Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft sein. Dies bedeutet nicht, dass eine Leistungserbringung, die an der pädagogischen Arbeit ansetzt, nicht gleichzeitig mit dem Ziel durchgeführt wird, die soziale Integration zu fördern und umgekehrt. In diesem Fall wird das LSG zu prüfen haben, ob die vom Sozialhilfeträger für die Maßnahme zu erbringende Hilfe in einen Teil "Hilfe zur angemessenen Schulbildung" sowie in einen weiteren Teil "Hilfe zur Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft" aufgeteilt werden kann. Entscheidend ist, ob im Hinblick auf den konkret beim Kläger bestehenden sonderpädagogischen Förderbedarf spezifische Fördermaßnahmen in der OGS darauf abzielen, sonderpädagogische Förderschwerpunkte zu fördern und so dem behinderten Kläger den Schulbesuch zu ermöglichen oder zu erleichtern (§ 12 Nr 1 Eingliederungshilfe-VO). Unzutreffend ist der Ausgangspunkt des LSG, das darauf abstellt, bei freiwilligen Bildungsangeboten sei davon auszugehen, dass das für den Schulbesuch maßgebliche Bildungsziel auch ohne Teilnahme an diesen Angeboten erreicht werden könne. Denn auch freiwillige Bildungsangebote (zB Nachhilfe) können selbst bei nicht behinderten Kindern erforderlich sein, um das für den Schulbesuch maßgebliche Bildungsziel zu erreichen. Im Übrigen geht es vorliegend nicht um das Erreichen des maßgeblichen Bildungsziels, sondern darum, ob durch die Teilnahme an den jeweiligen Angeboten der OGS - zieldifferent zu dem Besuch der OGS durch nicht behinderte Kinder - die behinderungsbedingten Auswirkungen auf die angemessene Schulbildung reduziert werden können, dem behinderten Kläger der Schulbesuch also erleichtert wird. Mit anderen Worten: Für ein behindertes Kind kann die Teilnahme an den einzelnen Angeboten einer OGS eine andere Bedeutung haben, als für ein nicht behindertes Kind. Es wären deshalb konkrete Feststellungen des LSG zu dem beim Kläger bestehenden sonderpädagogischen Förderbedarf erforderlich gewesen und im Anschluss hieran, ob und wie der Kläger tatsächlich in der OGS seiner Schule gefördert werden und wie sich dies im Einzelnen - unter prognostischer Sicht - auf seine individuelle Lernfähigkeit und die bestehenden Förderbedarfe und -ziele auswirken sollte (vgl BSGE 110, 301 = SozR 4-3500 § 54 Nr 8, RdNr 23 mwN). Diese Feststellungen wird das LSG nachzuholen haben.\nInsgesamt spricht Vieles für eine an der angemessenen Schulbildung ausgerichtete Hilfe, weil der OGS ein pädagogisches Konzept zu Grunde liegt, das in der Regel von Schulleitung und Träger gemeinsam erstellt wird (§ 9 Abs 3 Schulgesetz für das Land Nordrhein-Westfalen vom 15.2.2005, GVBl NRW S 102; vgl zu Merkmalen und Zielen der OGS auch den Runderlass des nordrhein-westfälischen Ministeriums für Schule und Weiterbildung vom 23.12.2010, Amtsblatt [Abl] NRW 01/11 S 38, insbesondere Ziff 3.1) und das darauf ausgerichtet ist, durch die Teilnahme an außerunterrichtlichen schulischen Bildungsangeboten einen positiven Einfluss auf den Schulerfolg zu erreichen, indem die im Unterricht eingeleiteten Bildungsprozesse verstärkt und im Sinne einer ganzheitlichen Bildungsförderung ergänzt werden (Dillmann/Wildanger, Behindertenrecht 2014, 113 ; vgl auch Landtag Nordrhein-Westfalen, Drucksache 16/12091 vom 30.5.2016, S 1 f: "Die Teilnahme an außerunterrichtlichen schulischen Bildungsangeboten hat nachweisbar positiven Einfluss auf den Schulerfolg und die soziale Integration des jeweiligen Kindes. ... Die individuelle Förderung im Offenen Ganztag dient der Lern- und Entwicklungsförderung"). Mit dem Bundesteilhabegesetz (BTHG) vom 23.12.2016 (BGBl I 3234) wird - unter den in § 112 Abs 1 Satz 2 SGB IX nF genannten Voraussetzungen - die Unterstützung schulischer Ganztagsangebote in der offenen Form auch ausdrücklich als Leistung zur Teilhabe an Bildung genannt. Sie müssen dabei im Einklang mit dem Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule stehen und unter deren Aufsicht und Verantwortung ausgeführt werden, an den stundenplanmäßigen Unterricht anknüpfen und in der Regel in den Räumlichkeiten der Schule oder in deren Umfeld durchgeführt werden.\nIst die Frage der Zielrichtung der OGS zugunsten des Klägers geklärt, stellt sich die vom LSG damit verstrickte Frage der Eignung und der Erforderlichkeit für den Besuch der OGS und damit zusammenhängend für die Integrationshilfe. Soweit das LSG die Erforderlichkeit von Maßnahmen in der OGS der R. verneint hat, hält die Begründung hierzu einer revisionsrechtlichen Prüfung schon deshalb nicht stand, weil Feststellungen des LSG zum sonderpädagogischen Förderbedarf des Klägers fehlen und das LSG die Erforderlichkeitsprüfung unter die fehlerhafte Prämisse, die OGS gehöre nicht zum "zwingend-pflichtgemäßen Umfang" des Schulbesuchs, gestellt hat. Erforderlich ist eine Rehabilitationsmaßnahme dann, wenn sie, ausgehend von Art und Schwere der Behinderung und den hieraus resultierenden Einschränkungen, unter prognostischer Betrachtung geeignet und notwendig ist, die in Frage stehenden Rehabilitationsziele zu erreichen (vgl BSGE 122, 154 = SozR 4-3500 § 53 Nr 5, RdNr 22). Die insofern maßgeblichen Ziele werden von § 12 Nr 1 Eingliederungshilfe-VO (unterstützende Hilfen zur Schulbildung, um dem behinderten Menschen den Schulbesuch zu ermöglichen und zu erleichtern) vorgegeben. Das LSG hat weder die gegenüber dem Kläger tatsächlich stattgefundenen Maßnahmen, noch den sonderpädagogischen Förderbedarf (Gutachten vom 22.2.2012 bzw in der Folge ggf ergangener Bescheid der Schulverwaltung der Beklagten) und die bedarfsbezogen prognostisch zu erreichenden Ziele festgestellt. Nicht maßgeblich ist, ob die OGS allgemein "zum zwingend-verpflichtenden Umfang" eines Schulbesuchs gehört und auch nicht, wie viele Schülerinnen und Schüler in der Stadt Bielefeld am offenen Ganztag teilnehmen (vgl auch die Parallelentscheidung des Senats vom heutigen Tage im Verfahren B 8 SO 7/17 R RdNr 21). Soweit das LSG in diesem Zusammenhang ausgeführt hat, die OGS stelle "lediglich ein außerunterrichtliches Angebot" dar, ist dies sogar gerade die Voraussetzung dafür, dass überhaupt eine Zuständigkeit der Beklagten für Hilfen zur Schulbildung in Betracht kommt, denn für den eigentlichen Unterricht als Kernbereich der pädagogischen Arbeit der Schule ist der Schulträger zuständig (BSGE 112, 196 = SozR 4-3500 § 54 Nr 10, RdNr 17; BSGE 122, 154 = SozR 4-3500 § 53 Nr 5, RdNr 29). Maßgeblich ist der sonderpädagogische Förderbedarf und die sich daraus ergebenden Förderziele (vgl Gutachten vom 22.2.2012, Seite 5 f und ggf Bescheid des Schulamts der Beklagten mit einer Schulempfehlung). Soweit das LSG einerseits ausführt, eine Ausrichtung der OGS auf die Verbesserung der Schulfähigkeit sei nicht erkennbar und andererseits einräumt, die Hausaufgabenbetreuung könne einen objektiv finalen Bezug zur erfolgreichen Beschulung haben und das gemeinsame Mittagessen fördere die Integration in die Klassengemeinschaft, ist dies nicht frei von Widersprüchen, die insbesondere darauf beruhen, dass es an Feststellungen zum konkret beim Kläger bestehenden sonderpädagogischen Förderbedarf fehlt und damit mangels geklärter Ausgangslage Fragen der Eignung und der Erforderlichkeit nicht beantwortet werden können (zur fehlenden Bindungswirkung unklarer oder widersprüchlicher Tatsachenfeststellungen vgl BSG Urteil vom 10.8.2000 - B 11 AL 83/99 R - juris RdNr 20 mwN).\nEntscheidend im Sinne einer personenzentrierten Betrachtungsweise ist es, ob aufgrund des konkret beim Kläger bestehenden sonderpädagogischen Förderbedarfs die spezifischen in der OGS stattfindenden Fördermaßnahmen geeignet sind, dem behinderten Kläger den Schulbesuch zu ermöglichen oder zu erleichtern und hierfür die Unterstützung eines Integrationshelfers - wie auch im gemeinsamen Unterricht - benötigt wird. Die Hilfen zur angemessenen Schulbildung nach § 54 Abs 1 Satz 1 Nr 1 SGB XII iVm § 12 Nr 1 Eingliederungshilfe-VO können sehr unterschiedliche Unterstützungsleistungen umfassen (vgl die Bsp bei Voelzke in Hauck/Noftz, SGB XII, K § 54 RdNr 44, Stand 06/15; Bieback in Grube/Wahrendorf, SGB XII, 6. Aufl 2018, § 54 RdNr 63, jeweils mwN). In Betracht kommen alle konkreten, auf den Kläger und seine Förderbedarfe bezogenen Maßnahmen, die an der OGS der R. durchgeführt werden, solange sie nicht dem Kernbereich der pädagogischen Arbeit der Schule zuzuordnen sind; dieser beschränkt sich nach der Rechtsprechung des Senats eng auf die Unterrichtsgestaltung selbst (BSGE 112, 196 = SozR 4-3500 § 54 Nr 10, RdNr 17; BSGE 122, 154 = SozR 4-3500 § 53 Nr 5, RdNr 29). Der Leistungspflicht der Beklagten im Rahmen der Hilfen zu einer angemessenen Schulbildung können damit sowohl unterrichtsbegleitende als auch sonstige pädagogische Maßnahmen, die nur unterstützenden Charakter haben, und nicht-pädagogische Maßnahmen unterfallen, wenn sie geeignet und erforderlich sind, den jeweiligen individuellen Eingliederungszweck zu erreichen (BSG SozR 4-3500 § 54 Nr 16 RdNr 20). Entscheidend ist im Ausgangspunkt, wie sich die vorhandenen Beeinträchtigungen auf den Schulbesuch ausgewirkt haben; dabei ist vorliegend auch in Rechnung zu stellen, dass der klagende behinderte Erstklässler einer möglichst wirksamen Hilfe bedurfte, um - am Beginn seines Bildungsweges stehend - die Teilhabe an der Grundschulausbildung als essentielle Basis für jegliche weitere Bildungslaufbahn möglichst erfolgreich zu gestalten (vgl zu diesem Aspekt BSGE 110, 301 = SozR 4-3500 § 54 Nr 8, RdNr 19).\nSoweit es die Hausaufgabenbetreuung betrifft, wird es dabei nicht entscheidend sein, ob der Kläger die Hausaufgaben auch zu Hause erledigen kann oder ob in der OGS Einzelbetreuung oder Nachhilfe angeboten wird, sondern ob ein Schulbegleiter oder eine sonstige Integrationskraft zur Bewältigung der Hausaufgaben des Klägers benötigt wird. Auch die Einnahme eines gemeinsamen Mittagessens kann als sowohl gemeinschaftsfördernde als auch erzieherische Maßnahme eine Hilfe zur angemessenen Schulbildung sein (BSGE 101, 79 = SozR 4-3500 § 54 Nr 1, RdNr 26; LSG Baden-Württemberg vom 20.11.2009 - L 12 AS 4180/08 - juris RdNr 30). Das LSG wird deshalb ebenfalls zu prüfen haben, welchen Stellenwert das gemeinsame Mittagessen in der OGS der R. für den Kläger gehabt hat, soweit er es dort eingenommen hat.


KBA Compacta 518 von Belgien nach Russland - World of Print\nHome » KBA Compacta 518 von Belgien nach Russland\nKBA Compacta 518 von Belgien nach Russland\nDie 40-Seiten-Anlage Compacta 518 mit 1.075 mm Papierbahnbreite\nDonnerstag 09. März 2017 - Deviz in Sankt Petersburg ist eine der größten und erfahrensten Druckereien in Westrussland. Vor vier Jahren wurde Uniprint, einer der angesehensten Verlage in Estland, gekauft. Um die gestiegenen Anforderungen in Bezug auf Druckqualität und neuen Produkten gerecht zu werden, investiert das Unternehmen nun in eine gebrauchte Compacta 518 von Koenig & Bauer für die Produktion in St. Petersburg. Den Umzug der 40-Seiten-Akzidenzrolle von Belgien nach Russland übernimmt der Service von KBA-Digital & Web in Würzburg.\n„Von Anfang waren wir überzeugt, mit Koenig & Bauer einen ausgezeichneten Partner an unserer Seite zu haben. Dies gilt sowohl für die Maschine als auch für den Service“, bekräftigt Managing Director Andrey Shadrin von der Deviz Druckerei. Im Herbst 2017 wird die Maschine ihren Betrieb in Sankt Petersburg aufnehmen. „Wir haben in der Vergangenheit häufig gezeigt, dass wir Maschinenumzüge schnell, professionell und zur vollsten Zufriedenheit unserer Kunden durchführen können“, so Thomas Potzkai, Bereichsleiter Service bei KBA-Digital & Web. Zuletzt druckte die Compacta 518 bei der belgischen Druckerei T´Hooft.\nErfahrene Druckerei auf Wachstumskurs\nSeit der Gründung vor mehr als 20 Jahren verzeichnet die Druckerei Deviz ein kontinuierliches und gesundes Wachstum. Mittlerweile verfügt das Unternehmen über einen 15.000 m2 großen Produktionsstandort mit mehreren Maschinen, darunter eine 24-Seiten-Anlage KBA Compacta S80 für Handelsbeilagen. Das Unternehmen bietet seinen Kunden ein breites Produktportfolio im Zeitungs-, Zeitschriften-, Magazin- und Werbesektor an und hat in Russland, den baltischen Staaten und in Nordeuropa einen ausgezeichneten Ruf. Andrey Shadrin: „Wir haben immer das Ziel, innovative und maßgeschneiderte Produkte für unsere Kunden zu entwickeln. Die Compacta 518 soll vor allem für den wachsenden Werbemarkt in Estland, Lettland, Litauen und Finnland eingesetzt werden.“\n40-Seiten-Maschine für interessante Marktnische\nDie 40-Seiten-Hochleistungsrotation Compacta 518 hat einen Zylinderumfang von 1.240 mm und eine Bahnbreite von 1.075 mm. Damit deckt die Maschine eine interessante Marktnische zwischen 32- und 48-seitigen Produkten ab. Zur Ausstattung gehören die Papierrollenzuführung Patras M, Pastomat RC-Rollenwechsler, vier Druckeinheiten mit automatischen Gummituchwaschanlagen, ein flexibler Überbau und das formatvariable KBA V5-Falzwerk. Der digitale Fluss der Auftrags- und Voreinstelldaten sowie die Überwachung und Auswertung der Produktion erfolgen über das Management-System KBA LogoTronic.\nKennzeichnungs- und Print-Lösungen für unterschiedlichste Verpackungen\nRapida-Jumbos für Display & Consumer Packaging


Ein Statement unter den Business-Fahrzeugen\nTel.: 040 548800-0\nwww.stadac.de > Unternehmensprofil\nNorderstedt (lm/sw) Kraftvoll durch den Businesstag – der BMW X5 vereint Funktionalität mit Komfort und vermittelt in jeder Lage Stil, Präsenz aber auch eine gewisse Überlegenheit. Wer sich für das Muskelpaket auf vier Rädern interessiert, erhält bei STADAC eine ausführlich und kompetente persönliche Beratung. Einer Probefahrt steht selbstverständlich nichts im Wege.\n„Natürlich punktet der neue BMW X5, wie es sich eben für einen echten Offroader gehört, durch seine Geländetauglichkeit“, so Dirk Hoppe, Automobilverkäufer bei STADAC. „Das xOffroad Paket* mit den vier innovativen xOffroad Modi xSnow, xSand, xGravel und xRocks und der 2-Achs-Luftfederung ermöglicht auf jedem Untergrund optimale Agilität und höchste Fahrdynamik. Gleichzeitig haben Sie natürlich Zugriff auf eine absolut moderne Schaltzentrale.“\nDie neueste Generation an BMW Connectivity-Technologien sorgen für eine nathlose Konnektivität. „So können Sie Ihren BMW X5 mit Ihrem Smartphone verriegeln, entriegeln und sogar starten“, so Dirk Hoppe weiter. „Das 12,3-Control Display und die digitale Instrumentenanzeige hinter dem Lenkrad lassen sich sowohl per Touchfunktion als auch per Sprachund Gestiksteuerung bedienen. Die Bedienoberflächen sind individualisierbar – so haben Sie die gewünschten Informationen jederzeit im Blick, ohne abgelenkt zu werden.“\nAuch in punkto Gepäckraummanagement überzeugt der X5 durch intelligente Lösungen. Sowohl der untere als auch der obere Teil der geteilten Heckklappe lässt sich für ein bequemes Be- und Entladen vollelektrisch sowie berührungslos öffnen. Integrierte Gleit- und Antirutschschienen sorgen für den nötigen Halt der Gepäckstücke.\n„Für unsere Businesskunden halten wir den X5 mit Business Paket Plus bereit“, so Dirk Hoppe. „Damit bieten wir Ihnen viele interessante Komfort-Extras und deutliche Preisvorteile. Kommen Sie einfach vorbei und überzeugen Sie sich. Gerne stehen wir Ihnen jederzeit zur Verfügung.“


Kerzen Pentaform reines Stearinwachs für Allergiker -\nGeschenkidee Penta Stearinkerzen\nEine sehr außergewöhnliche Kerzenform verkörpern diese Penta Stearinkerzen. Durch reines Stearin entstehen beim Abbrennen bizarre Wachsränder in Gitterform. Eine Tischdekoration oder Geschenkidee was nicht jeder hat.\nKerzen Penta, Stearin einfarbig\n"Hammer" Kerzen in der Penta Form\nmonochrom auf Kerzenglasschale\nKerzen der Penta Form monochrom auf Kerzenglasschale sind nicht sehr geläufig, haben aber gerade durch ihre extravagante Kerzenform eine ganz besondere optische Ausstrahlung. Diese Pentakerzen richtig in Szene gesetzt, werden auch Sie bestimmt begeistern.\nWir empfehlen auf bereits gemusterten, gravierten oder bunten Kerzenuntersetzern oder Glasschalen, einfarbige Kerzen zu platzieren. Es könnte sonst sein, dass die Deko „zu überladen“ und zu bunt wirkt. Aber über Geschmack lässt sich ja bekanntlich endlos streiten… Jeder letztlich wie er mag und sich wohl fühlt. Um möglichst jedem Schönheitssinn gerecht zu werden, bieten wir Ihnen ein reichhaltiges Kerzenangebot an. Sowohl einfarbig als auch mehrfarbig in sehr vielen Variationen.\nDas Stearinwachs ist für Allergiker geeignet.\nEinfarbige Stearinkerzen Pentaform ein "Hammer"\tGeschenk.\neinfarbige Stearinkerzen Penta im Kerzen Onlineshop Nordkerze zu erwerben


Thema: Die Übergangswege/Wege Mo Okt 10, 2011 8:47 am\nHier findet der Übergang von der Night Class und das geschrei der Day Class Schülerinnen ständig statt. Man kann hier auch ein wenig spazieren gehen, allerdings nur mit Erlaubnis. Über diese wege gelangt man auch zum Schulgebäude oder den jeweiligen Wonheimen.\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege Do Nov 10, 2011 9:46 am\nKyoko kam vom Tor direkt zu den Übergangswegen, wo in 10 Minuten der Übergang der Night Class stattfinden sollte.\nDann hättest du was getan?fragte sie die Vampirin neben sich. Sie hatte das Gefühl, als würden ihr die Gedanken Aishas wieder nicht gefallen.\nIst sie jetzt gut... oder nicht?Diese Frage geisterte die ganze Zeit in ihrem Kopf herum. Es gab tatsächlich Züge an Aisha, die ok waren, anders als bei den Vampiren, die sie bis dahin kannte. Aber es gab auch durchaus Züge, die Kyoko nicht gefielen. Klar war ihr nur noch nicht, welcher Teil überwog.\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege Do Nov 10, 2011 9:51 am\nAisha sah Kyoko überrascht an. Sie hatte mehr mit sich als mit dem anderen Mädchen gesprochen. Dann wäre ich nicht so leicht reizbar. Ich habe diesen Zustand immer gehasst, vor allem, weil ich in Wut schnell die Kontrolle über mich verliere. Deshalb hab ich mir einen eher ruhigen Charakter angewöhnt, und vorhin ist es ein bisschen mit mir durchgegangen. Sie blieb stehen, um sich von Kyoko zu verabschieden. Hier trennen sich wohl unsere Wege. Ich wünsche dir einen schönen Abend und hoffe, dass wir das bei Gelegenheit wiederholen können. Dann wandte sie sich schnell um und eilte in Richtung Haus Mond.\ntbc: Haus Mond\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege Do Nov 10, 2011 9:57 am\nAchso... ok.erwiderte sie nur auf Aishas Antwort. Irgendwie beruhigte sie das, was diese gesagt hatte. Sie wusste nicht warum, aber sie wurde innerlich beruhigt. Dabei konnte es ihr eigentlich egal sein. Doch mitlerweile war es ihr nicht mehr möglich von Aisha zu denken, wie von jedem anderen Vampir.\nEinen Teil von ihr störte das.\nJa, mach´s gut. Wir sehen uns gleich, beim Übergang. Das lass ich mir nicht entgehen.lachte das Mädchen.\nDie kreischenden Mädchen wollte sie zwar nicht so gerne um sich herum haben, aber es war für sie die einzige Gelegenheit sich die Night Class mal genauer anzugucken, ohne dabei verdächtig aufzufallen.\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege Fr Nov 11, 2011 6:59 am\nZu Kyoko gesellten sich langsam immer mehr Day Class Schülerinnen, die sich dicht an dicht drängten, um ja den besten Blick auf den Weg zu bekommen.\nSie kamen nun langsam vom Abendessen dort hin, um ihr tägliches Ritual zu cellebrieren.\nDie Hunterin schüttelte über die Mädchen nur den Kopf. Wie konnte man nur so schrecklich laut sein? Und dann auch noch, wegen solcher Monster?\nWenn sie wüssten, was ihre geliebte Night Class wirklich ist, würden sie anders reden.dachte sie grimmig.\nSie stand etwas abseits der Menge. Kyoko wollte mit den üblichen Schülerinnen nichts zu tun haben. Und vorallem wollte sie ihr Gehör behalten.\nWährend sie dort stand, schnappte sie ein paar Wortfetzen ihrer Mitschüler auf. Natürlich waren das alles vollkommen übertriebene Schwärmereien. Man sollte ihnen die Wahrheit sagen. Sie werden hier doch alle verarscht!wütend verschränkte das Mädchen die Arme vor der Brust.\nWenn sie noch mehr Schwärmereien hören würde, würde sie sich sicher auf diesen Weg stellen und alles ausplaudern. Daher versuchte sie die anderen einfach zu ignorieren.\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege Mo Nov 14, 2011 1:50 am\nSuchend sah sich Caleb um, aber keine Chance. Er konnte Ai nirgendwo sehen. Oh toll, jetzt hab ich die auch noch verloren... Es gefiel ihm gar nicht, dass er in der Menge gar nicht beachtet wurde, das war er nicht gewohnt. Er sah sich noch einmal um, dann wurde er plötzlich geschubst und riss ein Mädchen mit sich zu Boden. Langsam rappelte er sich wieder hoch und richtete als erstes seine Mütze. Dann stand er auf und reichte dem Mädchen, dass er mitgerissen hatte, die Hand, um sie hoch zu ziehen. Entschuldige bitte. Wenn ich dich gesehen hätte, hätte ich mir Mühe gegeben, nicht auf dir zu landen. So behandelt man immerhin keine Lady. Obwohl ich so um den Ganzkörperkontakt gebracht worden wäre, der durchaus angenehm war. Mein Name ist Caleb D'Artigo. Und wie heißt du, Petite?\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege Mo Nov 14, 2011 10:15 am\nGah! Genau wie erwartet wurde Ai von den vielen aufbrausenden Schülern nur herumgeschubst und Caleb hatte sie unter der Menge auch verloren. Sie sweatdropte und atmete tief durch, das konnte ja wieder was werden. Wie gut, dass sie das mit dem lauten pfeifen drauf hatte. Gerade als sie loslegen wollte, tauchte auch schon Zero auf und verschreckte einen Großteil - Zumindest stellten sie sich dann alle in einer Reihe auf und waren still. Die Rosahaarige hingegen war damit beschäftigt ihre Hälfte in Zaum zu halten. Und dann sag noch einer, der Job als Guardian wäre nicht anstrengend! Wenn es nur bei der Nachtarbeit bleiben würde, wäre das ganze ja kein Problem. Aber nein, es musste ja jedes mal Fanhype ausbrechen, wenn (ganz normale) Schüler durch das Schultor treten, als wären sie Stars. Zurück! Jetzt hätte nur noch ein Stock gefehlt und das ganze hätte ausgesehen als würde Ai einen wütenden Bären mit einem Stock von sich halten wollen. Aber, wie durch ein Wunder natürlich, waren alle Schülerinnen brav und akkurat aufgereiht, als sich das Tor zum Haus Mond langsam öffnete. Jedenfalls brachte ein lautes Quietschen des Wohnheimtors Ruhe in das ganze Gekreische. Doch die Ruhe würde nur ein paar Sekunden anhalten, bis die Night Class durch das Tor schreiten würde. Und schon würde das ganze Geschrei wieder seinen Lauf nehmen. Bitte macht diesmal schnell... dachte Ai nur und ging fast unter.\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege Di Nov 15, 2011 4:53 am\nKyoko hatte für einen kurzen Moment nicht auf ihre Umgebung geachtet, und schon lag sie am Boden. Au!Das hatte wehgetan. Was zum Teufel?!dachte sie und blickte auf eine männliche Gestalt über ihr, die ihr eine Hand hinhielt und irgendetwas faselte.\nMürrisch sah die Hunterin drein, während sie, ohne die Hand zu ergreifen, selber wieder aufstand. Kyoko Kesshou.grummelte sie dabei ihren Namen. Sie musterte den ihr fremden Jungen. Wenigstens war er einer der Day Class Schüler. Wäre sie von einem dieser Blutsauger umgerannt worden, wäre sie sicher ausgerastet, denn ihre Laune war ohnehin schon im Keller.\nEin normales Hallo hätte sicher gereicht.fügte sie über die Art seiner "Begrüßung" hinzu, auch wenn dieser ja selbst auch nur gechubst worden war.\nIm nächsten Moment hatte sie ein ohrenbetäubendes Pfeifen im Ohr. Halb erschrocken wandte sie sich um und erkannte Ai, wie diese die anderen Schüler zur Ordnung "Zwang". Dann geht´s jetzt wohl los.dachte sie und blickte selbst zum Tor, welches sich langsam öffnete.\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege Di Dez 06, 2011 7:46 am\nDer junge Prinz trat durch das Tor, das vorher noch diesen ätzenden Laut von sich gegeben hatte. Irgendwie war er im Moment weniger stoisch und kalt, als er es eigentlich sein wollte, aber wenigstens nur ein bisschen. Abfällig öffnete er eines seiner geschlossenen Augen um einmal einen Prüfenden Blick nach Hinten zu werfen, wo ihm der Rest folgte. Fungierte er jetzt schon wie so ein Boss, der alle anführte? Das Gekreische der Mädchen war nicht mal Anstatzweise annehmbar. Zuerst dachte sich Yû, sie würden die ganze Zeit so akkurat und ruhig stehen bleiben wie sie es getan hatten, aber oh man lag er falsch. Tch.....Meine Ohren.... Der Blauhaarige konnte nur den Kopf schütteln, als er unentwegt mit seinem "Gefolge" weiterging und versuchte die Fans, die ihn irgendwoher alle kannten, so gut es ging zu ignorieren. Wenn Blicke töten könnten, wären jetzt die Hälfte der Mädchen im Grab, er würde es genau so wie dieser Silberhaarige Guardian machen. Das Ganze hier war genau so lächerlich, wie der Test den er schreiben musste, um in die Cross Academy einzutreten. Vielleicht hätte sich sein Hausdrachen von Mutter mal die Schule vorher ansehen sollen, bevor sie ihren Sohn dorthin schickt. Seine beiden Brüder mussten schließlich auch nie hierher gehen! Oder gar auf eine Schule, diese Hinterwältler. Von wegen, er müsse hier besseres Benehmen lernen, das hatte er doch schon? Das ein paar Vamire vor ihm anscheinend Respekt hatten, merkte er sehr wohl. Das lag wahrscheinlich an seinem Reinblütigen Verwandten oder doch an seiner Ausstrahlung? Sei's drum....\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege Di Dez 06, 2011 8:10 am\nHeeeh, so viele Leute! Ganz begeistert betrachtete Orihime das Schauspiel vor ihr, sie hätte nicht gedacht, das wirklich so viele Schülerinnen hier warten würden. Auch wenn das Geräusch Ohrenbetäubend war für manche, die Orangehaarige jedoch hatte dies abgestellt. Viel mehr machte sie sich Sorgen um den Unterricht und vor allem, wer war eigentlich nun der Hausvorstand? Hatten sie nicht eigentlich jemanden, der aufpasste das ja keiner Blödsinn anstellte? Zumindest hatte sie es nicht anders vom Rektor & den Vertrauensschülern gehört. Kaname Kuran war ja nicht mehr hier, zumindest für die Zeit. Aber anscheinend übernahm der junge Herr ein wenig weiter vor ihr schon diesen Posten oder er war einfach unbewusst voraus gegangen. Jedenfalls folgten ihm die anderen Vampire sofort ohne jegliches Widerwort. War er etwa doch ein Reinblüter? Zu viel Denken war nicht gut für die großbrüstgie Frau und sie fasste sich an die Stirn, ehe sie einfach weiterging und ab und zu die ein oder andere Day Class Schülerin anlächelte. Den beiden Vertrauensschülern wünschte sie einfach nur viel Glück, wirklich viel Zeit zum sprechen hatte sie ja nicht. Es standen wirklich nur fast Mädchen hier, Jungs waren ganz klar in der Unterzahl, aber sowas von. Ich hoffe ich passe in diese Schule... dachte sie ein wenig unsicher und seufzte schwer, während sie Yû folgte.\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege Di Dez 06, 2011 8:13 am\nAisha folgte dicht hinter Yû und gab einen genervten Laut von sich, als sie die lauten Schreie und Rufe der Day Class Schüler hörte. Warum tue ich mir das nochmal an? Langsam ging sie weiter und ignorierte den Drang, sofort vor dem Krach wegzulaufen oder zumindest etwas dagegen zu unternehmen. Nein, ich werde keinem weh tun, auch wenn sie viel zu laut sind... Sie ließ den Blick über die Menschenansammlung schweifen und entdeckte Kyoko. Die Vampirin lächelte ein wenig und nickte dem Mädchen kurz zu, dann ließ sie den Blick weiterwandern und kam schließlich erneut bei Yûs Rücken an. Langsam begann der Krach, ihr Kopfschmerzen zu bereiten. Um sich etwas abzulenkne, begann Aisha, eine ihrer langen Haarsträhnen zwischen den Fingern zu drehen, während sie noch immer Yû in gleichbleibendem Trott folgte.\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege Mi Dez 07, 2011 7:14 am\nKyoko sah sich genau um. Sie hatte zwar bereits ein paar Night Class Schüler getroffen, aber sie konnte jetzt nur Aisha erkennen. Sie sah, dass die Vampirin ihr zunickte und nickte lächelnd zurück. Dann sah sie sich weiter um. Sind das alle? Wer von denen ist der Reinblüter? Wer ist Kaname Kuran?fragte sie sich. Noch einmal besah sie sich die herauskommenden Vampire genau. Dabei erkannte sie nun, dass einer ganz klar voraus lief. War das Kaname Kuran? Es war zumindest eine Art Respektsperson. Aber es war nicht der, den sie erwartet hatte. Und ER war auch nicht unter den Schülern, die an ihr vorbei liefen.\nDie Hunterin stand eine Weile da, mit verschrenkten Armen und ernstem nachdenklichen Gesichtsausdruck, bis ihr auffiel, dass sie so aus der Menge eindeutig herausstach, denn alle anderen Day Class Schülerinnen kreischten herum und versuchten zu ihren "Stars" zu gelangen. Kyoko blickte kurz nach rechts und nach links, dann seufzte sie. Und fing selber an zu kreischen und spielte auch das restliche Theater mit, um in der Masse nicht weiter aufzufallen. Man ist das dämlich!\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege Do Dez 08, 2011 2:31 am\nKaum war das Mädchen, das anscheinend Kyoko hieß, aufgestanden, da öffnete sich das Tor und eine Gruppe Leute trat hervor, was sofort ein lautes Gekreische unter den Anwesenden verursachte. Caleb konnte seine Augen nicht von den Mädchen losreißen, die durch das Tor traten. Alle anderen Mädchen, die noch da waren, interessierten ihn plötzlich nicht mehr, in seinem Kopf schwirrten bloß noch diese wunderschönen Mädchen herum, die da an ihm vorbei liefen. Wow, wenn ich gewusst hätte, was mich erwartet... Unglaublich. Gebannt starrte er weiterhin auf die Night Class Schülerinnen, unfähig, an etwas anderes zu denken.\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege Do Dez 08, 2011 8:10 am\nOi! Mit einer Wutader an der Stirn pochend keifte Ai die, im wahrsten Sinne des Wortes, verrückte Menge an Day Class Mädchen an und schob sie regelrecht zurück, so wie Zero es sonst immer tat. Eben genannter hatte seine Hälfte vollkommen unter Kontrolle, die waren ja so verängstigt, dass sie es nicht mal mehr wagten, sich zu bewegen. Mit einem unauffälligem Blick auf Kyoko zog sie fragend eine Augenbraue hoch, in ihrem letzten Gespräch, war sie da nicht gegen die Night Class? Schließlich nannte sie sie reiche Schnösel und so weiter. Aber nun war sie selber ein.... Fan? Innerlich schüttelte die Rosahaarige den Kopf, irgendwie konnte sie sich das nicht so richtig Vorstellen. Völlig in Gedanken versunken wäre sie beinahe geschupst worden, aber ein hilfreicher Wutausbruch ihrerseits brachte die wütende Meute zum betretenen Schweigen. Fast wie ein Hund hatte Ai sie angeknurrt, als sie sich wieder umdrehte und die Night Class Schüler beobachtete. Der "Anführer" war kein neues Gesicht mehr für sie, sie hatte ja die meisten neuen Schüler bereits kennen gelernt und so viele Neue kamen auch nicht wirklich. Die Level D hatte dem Blauhaarigen den Weg erklärt, wie er zu seinem Wohnheim kommt. Ob er es wohl dann rechtzeitig gefunden hatte? Eins stand fest, wenn nicht, würde sie ihn auslachen. Sie hatte zwar selbst einen miesen Orientierungssinn, aber bei anderen Personen war das lustig, zumindest für sie. Sie schenkte ihm ein belustigtes lächeln und nickte Aisha zu, sie hatte sie ja damals auch flüchtig kennen gelernt. Wie gut, dass sie für eine lange Zeit einen Abstand von Vampiren hatte - ein wenig Ferien waren nicht schlecht und hatten ihr gut getan. Wie ein betretener Welpe, der für etwas beschuldigt wurde, dass er nicht getan hatte, schaute Ai etwas bedröppelt drein. Die Person, die sie gehofft hatte zu sehen, war leider nicht da - mal wieder. Sie seufzte und scheuchte wieder ein paar Schülerinnen zurück. Gott, dieser Job war so anstrengend! Ein Blick zu Zero ließ sie total eifersüchtig werden - Wie machte er das nur?! Okay er war Anti-Sozial und kalt und gruselig und eine Tiefkühltruhe und brutal aber... Die Guardian Sweatdropte und hoffte, die Night Class Schüler würden sich beeilen. Zurück, verdammt nochmal!\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege Do Dez 08, 2011 8:36 am\nWären sie jetzt in einem Anime, würde Kanda lauter kleine Wutzeichen, die dort immer wieder auftauchten, rund um ihn herum haben. Aber r blieb ruhig, wozu sollte er sich schon aufregen? Genau, für nichts. ....Che... Mit einem nur noch finstereren Blick schaute er das Mädchen mit der auffälligen Haarfarbe an, die ihm den Weg zu seinem Wohnheim beschrieben hatte. Er hatte ganz normal, mit viel Überwindung, gefragt wie er dorthin kam, ohne von Fangirls umgerannt oder von irgendwem genervt zu werden. Er hatte natürlich keinen schlechten orientierungssinn! Er, als Prinz und Verwandtem eines Reinblüters! ... Es war allein ihre Schuld, sie hatte ihm den Weg falsch beschrieben! Erst wurde er von einer Katze attackiert und danach von irgendwelchen Mädchen, bis er endlich in sen Wohnheim fand - Und dann fragte ihn der Pförtner auch noch, ober da wirklich reingehörte! Unverschämtheit... Entgegen des Wissens von Yû war in seiner Familie bekannt, dass er nicht die hellste Leuchte auf der Welt war, neben seinen Geschwistern und allen anderen Vampiren. Und sein Orienttierungssinn galt als grottig, aber natürlich fand Yû das nicht. Wenigstens konnte er sich durchsetzen und war stark, ziemlich stark. Mit bitterem Blick auf die Day Class Mädchen, hoffte er sie abzuschrecken. Ein Masterplan, ein- Kyaaa! Der neue Senpai hat mich angesehen, nur mich! Nein mich! ... Es war einen Versuch wert. Nun war er wieder schlauer und wusste das seine Blicke schon mal nicht klappten. Ein wenig spürte er die Blicke der anderen Schüler seinesgleichen, die ihm folgten, in seinem Rücken. Also galt er wohl doch als der Anführer hier, huh? Aber er war nicht Hausvorstand - sonst hätte man ihm das sicher schon gesagt. Aber bei dieser Schule würde ihn gar nichts mehr Wundern: Ein Verrückter Rektor, der aussieht wie eine Crossdressende Hausfrau und Mädchen, die sich den Hals heiser kreischen, nur um anderen Schülern mit einer anderen Uniform Kopfschmerzen und Verderbung zu bringen.\ntbc: Schulgebäude -> Klassenzimmer 10-C\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege Do Dez 08, 2011 8:51 am\nDie adelige Vampirin sweatdropte, als sie beobachtete wie schwer es die Guardians hatten. Der gutmütige Vampir, der sie nun mal ist, hätte sie ihnen am liebsten geholfen. Aber sie glaubte kaum, dass sie wirklich etwas gegen die Mädchen ausrichten konnte. Sie hatte sowieso wenig Selbstvertrauen, aber wenigstens hatte sie Ausstrahlung, neben der Schönheit, die Vampire nun mal hatten. Mit einem leichten Blick zurück, schaute sie nach ob auch wirklich alle Schüler folge leisteten und Yû folgten. Sie selbst dachte wirklich er wäre der Hausvorstand, er ging vorraus und gab irgendwo den Ton an. Aber man hätte den anderen wahrscheinlich über den Hausvorstand bescheid gesagt, oder etwa nicht? Schließlich mussten die Blutsaugenden "Bestien" das ja wissen. Dômô, sprach sie freundlich und lächelte, als ein paar Schüler ihr zugerufen hatten. Sie war eben nett und gutherzig... jedoch... So schön dieses Gefühl der Bewunderung der Day Class Schüler auch war, gleichzeitig fühlte man sich schlecht. Schließlich wussten diese Menschen nicht, wass ihre Idole hier wirklich waren. Nicht, dass Orihime einen anschwärzen wollte, aber einer hier in dieser Klassse könnte einen der menschlichen hier an dieser Schule oder ihrer Familie getötet haben. Genau genommen wäre dieser Hype gar nicht existent, wenn diese Schüler wüssten, was hier wirklich vor sich ging. Die Idee, Vampire und Menschen friedlich Zusammenleben zu lassen, zu zeigen, dass dies wirklich funktionierte, war eine schöne Sache. Der Orangehaarigen gefiel dies auch, aber... Manchmal fühlte sich die Lügerei nicht richtig an - Aber immerhin würde sie hier neue Freunde finden und über diesen bitteren Aspekt vergessen können - für jetzt. Später im Klasenzimmer würde wohl erstmal das Problem auftauchen, neben wem sie sitzen würde. Ob andere Schüler wohl schon ihre Stammplätze hatten? Nun gut, das war jetzt vielleicht ein wenig schlecht ausgedrückt, sie konnten ja den Unterricht verlassen wann sie wollten. Aber man konnte ja nie wissen. Etwas nervös folgte Orihime ihrem Anführer und ging unsicher weiter.\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege So Dez 11, 2011 4:18 am\nAls sie sich dem Schulgebäude näherte, beschleunigte Aisha ihre Schritte ein wenig, um schneller hinter geschlossene Türen zu kommen und endlich die schreiende Masse nicht mehr ertragen zu müssen. Sie wusste zwar, dass die Guardians ihr Möglichstes taten, trotzdem hielt sie es für eine gute Idee, eventuell einen Dritten zu bestimmen. Das würde die Vorhandenen entlasten und wir hätten mehr Ruhe. Ich muss mal mit dem Direktor darüber sprechen, wenn sich die Gelegenheit ergibt... Sie wandte kurz den Kopf nach hinten, um sicherzugehen, dass alle anderen Vampire geschlossen folgten und nicht bei der Menge stehen blieben und folgte Yû dann ins Schulgebäude.\ntbc : Klassenzimmer 10 C\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege So Dez 11, 2011 5:08 am\nVon Ais Wutanfall doch etwas überrascht starrte die Hunterin diese einen Moment an. Das hätte sie der rosahaarigen garnicht zugetraut.\nAls endlich alle um sie herum schwiegen, schwieg auch sie wieder. Na Gott sei Dank sind sie jetzt ruhig...dachte sie sich und seufzte innerlich erleichtert. Jetzt musste sie wenigstens nicht mehr so tun, als wäre sie begeistert von diesen Blutsaugern.\nAllerdings war die Ruhe nur von kurzer Dauer. Zwar schrien die Mädchen nach Ais "Machtworten" nicht mehr so herum, aber das Schubsen und Drängeln war noch nicht überall eingestellt. So wurde auch Kyoko von dem ein oder anderem Day Class Schüler herum geschubst. Den fremden Schüler, der sie vorhin umgerannt hatte, hatte sie dabei bereits aus den Augen verloren.\nNach einiger Zeit ging ihr das Geschubse doch auf die Nerven, weshalb sie die Mädchen, die sie als letztes drängten, genervt ansah. Dabei konnte sie sich gerade noch so bissige Kommentare über deren VIP verkneifen.\nSeufzend nahm sie etwas Abstand von der Menge. Der von ihr gesuchte Vampir war nicht da, die Night Class war eh schon fast vollständig an ihnen vorbei und außer Sicht und sie fühlte sich von ihren Mitschülerinnen nur noch genervt. Kurz gesagt, sie hatte keine Lust mehr auf dieses Theater.\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege So Dez 11, 2011 8:11 pm\nNachdem die Night Class beinahe komplett aus seinem Sichtfeld verschwunden war, zog sich Caleb etwas aus der Menge zurück, da er keine Lust hatte, sich weiter herumschubsen zu lassen. Als er etwas abseits stand, bemerkte er das Mädchen, in das er vorhin reingelaufen war und ging zu ihr, um sich etwas von den Gedanken abzulenken, die ihm gerade durch den Kopf gingen. Hallo. So sieht man sich also wieder. Breit grinsend ging er auf sie zu, mit einem seiner Meinung nach unwiderstehlichen Blick.\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege Do Dez 15, 2011 8:27 am\n>.<' Ai sweatdropte und verzog das Gesicht, als sie von Allen regelrecht zusammengequetscht wurde, die erst der Night Class hinterherstürmten und sich dann auf den Weg zurück ins Wohnheim machten. Ais Blick fiel auf die anderen Schüler, die noch hier waren und hoffte jedenfalls für diese, dass sie sich auch auf einer Zeitebene von 10 minuten zurück in ihr Wohnheim begeben würden. Ansonsten hätte das ja Konsequenzen. Aber Zero hatte diese ja im Griff, also konnte sich Ai beruhigt auf den Weg machen. Den Blick von Yû hatte sie natürlich bemerkt und streckte ihm die Zunge raus, was ihr unschöne Zischlaute seitens der Fangirls einbrachte. Nachdem wirklich alle der Vampire ein wenig außer Sichtweite waren und das Tor sich geschlossen hatte, schaute sich die Rosahaarige nochmal um. Sie winkte Kyoko einmal und zwinkerte ihr zu, ehe sie sich auf den Weg machte der Night Class zu folgen. Die Day Class ins Wohnheim zu scheuchen war heute Zeros Aufgabe, nicht ihre. Zum Glück... Und nun wieder Nachtwache. Bei dem Gedanken an den wenigen Schlaf, den sie bald haben würde, konnte sie nur seufzen. Aber mittlerweile war sie es ja schon gewöhnt unter täglichem Schlafmangel zu leiden. Das Nachsitzen auch, es gehörte praktisch schon zur Tagesordnung. Ganz in Gedanken versunken bemerkte sie nicht, dass die Night Class nun überhaupt nicht mehr zu sehen war. Gah! Die Level D sweatdropte abermals und rannte eilig hinterher, ein Glück das sie schnell war.\ntbc: Schulgebäude -> Wachpunkt ? xD\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege Di Dez 20, 2011 6:19 am\nDa ist er ja wieder...dachte Kyoko, als sie Caleb sah. auf den hätte sie jetzt eigentlich verzichten können. Hmhmnickte sie ihm lächelnd zu.\nSie sah im Augenwinkel, wie Ai verschwand und ihr zuzwinkerte. Sie wunderte sich etwas darüber, winkte der rosahaarigen aber trotzdem zum Abschied zu.\nDann sah sie sich um. Von den anfänglichen Schülerscharen waren nicht mehr viele da. Kein Wunder, jetzt wo ihre Stars weg waren und die Day Class Schüler eigentlich verpflichtet waren in ihre Wohnhäuser zu gehen.\nWir sollten uns wohl besser auch auf den Weg machen, zurück ins Wohnheim, bevor wir noch Ärger bekommen.schlug das Mädchen dem jungen Mann neben sich vor.\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege Mi Dez 21, 2011 9:36 pm\nCaleb nickte. Ja. Erlaubt mir, holde Maid, Euch zum Wohnheim zu eskortieren, da wir ohnehin den gleichen Weg haben und ich Euch unmöglich allein gehen lassen kann. Dabei lächelte er Kyoko charmant an und verbeugte sich, wobei er seine Kappe vom Kopf zog. In einer flüssigen, geübten Bewegung richtete er sich wieder auf und setzte seine auch seine Kappe auf den Kopf zurück. Dann könnt Ihr euch sicher fühlen in diesen gefährlichen Zeiten. Dann griff er nach Kyokos Arm und harckte sich bei ihr ein. Lasst uns gehen.\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege Fr Dez 23, 2011 1:00 am\nKyoko zog eine Augenbraue hoch. Was ist das denn für einer? So einer hat mir ja gerade noch gefehlt... Die Night Class besteht aus Blutsaugern und die Day Class aus lauter Verrückten?!dachte sie sich. Doch von ihren Gedanken lies sie sich nichts anmerken. Sie lächelte weiter freundlich.\nGerne. Ja, lass uns gehen.antwortete sie ihm, als er sich bei ihr einhakte. Wenn er noch einmal einfach so nach mir greift... dann Gnade ihm Gott!\nSie sah sich ein letztes mal um, als sie sich auf den Weg zu ihrem Wohnheim machten. Sie waren die letzten, die sich von den Übergangswegen entfernten.\ntbc. Eingangshalle (Wohnheim der Day Class)\nThema: Re: Die Übergangswege/Wege


WHI Wassertechnik GmbH » Köln » Wasseraufbereitung » 3 Bewertungen lesen!\n« Zur Übersicht Köln Wasseraufbereitung Köln\nTel.: 0221 - 17055261\nFax: 0221 - 17055263\nWeitere Top Dienstleister für Wasseraufbereitung in Köln\nFrischwasser, Heizungsbau, Versorgungstechnik\nWasseraufbereitung Köln, Heiztechnik, Haustechnik\nL. Z., Niederkassel 53859\nWHI ist ein sehr qualifiziertes Unternehmen, dass zuverlässig, kompetent und pünktlich ist. Sie helfen bei den kleinsten Fragen und betreuen uns seit Jahren zu unserer vollsten Zufriedenheit. Weiter so!\nWir haben die WHI als zuverlässigen, kompetenten und sympathischen Dienstleister kennengelernt Termine wurden pünktlich eingehalten und Fragen ausführlich und kompetent beantwortet. Das fachliche Leistungsspektrum gefällt uns sehr. Wir werden die WHI jederzeit wieder beauftragen.\nBewerten Sie WHI Wassertechnik GmbH


Tanz im Stuttgarter Opernhaus: Schwarze Abgründe und lichte Höhen - Kultur - Stuttgarter Zeitung\nTanz im Stuttgarter Opernhaus Schwarze Abgründe und lichte Höhen\nVon Ulla Hanselmann 01. Februar 2016 - 12:04 Uhr\nDer Abend mit dem Titel „Forsythe/Goecke/Scholz“ im Stuttgarter Opernhaus zeigt die Spannweite moderner Tanzkunst.\nDunkel und rätselhaft: Szene aus Marco Goeckes „Lucid Dream“ Foto: dpa\nStuttgart - Wenn Reid Anderson einen Ballettabend kredenzt, dann reiht er nicht einfach nur drei hochkarätige Choreografien aneinander. Nein, der Intendant nutzt das Format, um aus dem Ballett-Nähkästchen zu plaudern. „Forsythe/Goecke/Scholz“ hat am vergangenen Freitag im Opernhaus Premiere gehabt. Mit diesem Dreigestirn renommierter Hauschoreografen, vergangenen wie gegenwärtigen, setzt der Jubilar Anderson – es ist seine zwanzigste Spielzeit – ein weiteres Mal zu einer dichten, dynamischen Erzählung an. Sie hat ihre erhebenden, berauschenden Kapitel, und – mit Marco Goeckes uraufgeführtem „Lucid Dream“ – ihre dunklen, rätselhaften Seiten.\nMit Goecke sowie die ihn umrahmenden Choreografen William Forsythe und Uwe Scholz begegnet man in Andersons Geschichte an diesem Abend drei Figuren, die nicht nur dem Erzähler selbst besonders viel bedeuten, sondern sein Haus entscheidend geprägt haben und weiterhin prägen – und für die ihre Stuttgarter Zeit zum Nukleus ihrer internationalen Choreografen-Karriere wurde.\nDie Geschichte beginnt mit William Forsythe, der von 1977 bis 1983 für Stuttgart choreografierte. Zu einer Zeit also, in der Anderson noch Tänzer der Kompanie war. Er hat etliche Forsythe-Stücke selbst getanzt. Von dem Tanz-Revoluzzer Forsythe war Reid Anderson damals so angetan, dass er ihn später, 1991, als Ballettdirektor in Toronto mit einem Stück beauftragte.\nHier hallt die Postmoderne nach\nIn „The Second Detail“, das am Freitag in Stuttgart erstaufgeführt wurde, hallt unverkennbar die Postmoderne nach. Forsythe schickt dreizehn Tänzerinnen und Tänzer in eisgrauen Trikots und Strumpfhosen auf die in denselben Farbton getauchte Bühne. Am vorderen Bühnenrand legt ein Schild mit dem englischen Artikel „THE“ die intellektuelle Spur in jenes Reich, in dem Konstruktion und Konvention sich auflösen. Und so lässt William Forsythe, der damals Frankfurter Ballettdirektor war, seine grauen Tanzmäuse auf dem Tisch des klassischen Balletts tanzen, und zwar so furios, dass einem fast schwindlig wird.\nThom Willems vibrierende Percussion-Schläge und Synthesizer-Soundwellen peitschen die Tänzer gnadenlos vorwärts. Mit atemberaubender Perfektion, in schnell wechselnden Konstellationen buchstabieren sie das Ballettvokabular. Dabei legen sie eine inbrünstige athletische Disziplin an den Tag – und zeigen doch dem formalisierten Bewegungs-Regelwerk die lange Nase: Mal verformt sich eine Beinlinie zum X, mal verfallen die Tänzer für ein paar Schritte in den Alltagsgang.\nDoch trotz solcher Irregularitäten hat Disharmonie hier keine Chance. Auch dann nicht, als eine vierzehnte Tänzerin auftritt, die sich ein weißes Tuch als Kleid um den Körper geknüpft hat. Mit ihrem weichen, ekstatischen Bewegungsfluss erscheint sie wie ein dekonstruierter weißer Schwan, der die anderen mit sich reißt. Am Schluss genügt ein Stupser mit der Fußspitze – und das „THE“ fällt um. „The Second Detail“ ist cool, spacig, irrsinnig schnell, unterkühlt, verspielt – und in jedem Moment technisch virtuos.\nIn die Abgründe der Nacht\nMarco Goeckes „Lucid Dream“ hingegen führt in die tiefschwarzen Abgründe der Nacht. Auch mit seiner zwölften Arbeit als Andersons Hauschoreograf dekonstruiert Goecke im Gegensatz zu Forsythe nicht Bestehendes, sondern ersinnt ein enigmatisches Tanz-Idiom, dieses Mal zum schwelgend-schwermütigen Adagio aus Gustav Mahlers unvollendeter Zehnter Sinfonie, das vom Staatsorchester Stuttgart unter Kevin Rhodes einfühlsam dargebracht wird. Sein Wachtraum ist ein Männerballett mit zehn Tänzern; nur kurz stößt Agnes Su für einen erlösenden Pas de deux hinzu. Von Anfang an krallen sich die Scheinwerfer (Licht: Udo Haberland) die nackten Oberkörper der Tänzer und lassen sie weiß gleißen; ihre dunklen Hosenbeine verschwinden nahezu im Bühnenschwarz (Bühne und Kostüme: Michaela Springer).\nGoecke weitet seine Zwanzig-MinutenChoreografie hinein in das Muskelspiel der auch in Soli und Duetten auftretenden Tänzer, in Mimik und Atmung, lässt sie schnaufen und grimassieren. Mit Hilfe von Licht und Hochgeschwindigkeit zeichnet der von Goecke betonte Oberkörper – Rumpf, Gliedmaßen – irisierende Bilder in die Schwärze, wobei dieses Mal immer wieder auch die Beine pendeln oder ausschlagen.\nStellenweise unterbricht Goecke den rational nie greifbaren Linien- und Formenfluss, lässt einen Oberkörper in Zeitlupe nach vorne kippen, spürt einer Armbewegung nach. Deuten lässt sich dieser stellenweise langatmige Tanztraum kaum. Was mit ihm heraufdämmert, ist das Gefühl der Vergeblichkeit des menschlichen Tuns, die im Tanz außer Kraft gesetzte Unfassbarkeit der Existenz.\nApplaus für die Tänzer\nDem 2015 zum „Choreografen des Jahres“ gekürten Goecke, der 2005 vom weitsichtigen Reid Anderson zum Hauschoreografen ernannt wurde, gelingt es dieses Mal nicht, eine nachhaltige Chiffre zu erschaffen. Auch dann nicht, wenn die Bühne aufreißt und ein hinterleuchtetes, grau-weiß-schwarz besprenkeltes Tableau erscheint – sind es Pinseltupfer? zerknüllte Papiertaschentücher? –, das einige Tänzer mehrmals durchbrechen. Hochachtung gebührt dem Personal, das die technische Herausforderung mit Bravour meistert, vor allem Louis Stiens, Robert Robinson oder Ludovico Pace, die den ganzen Abend nahezu durchtanzen. Bravorufe, begeisterter Applaus, aber weniger frenetisch und ausdauernd als bei den anderen Stücken.\nGoecke hält Hebungen bekanntlich für ausgemachten Ballett-Humbug. Das dritte Stück des Abends aber, Uwe Scholz’ „Siebte Sinfonie“, ist so etwas wie die Glorifizierung der Hebung, vom ersten Bild an. Zu Beginn stemmen drei Tänzer nacheinander ihre Partnerin siegestrunken, gleich einem Pokal, in die Höhe. Mit der „Siebten Sinfonie“ bekommt das Stuttgarter Publikum das, was es liebt: lichte Ballett-Herrlichkeit.\nVor den Farbkaskaden, die Uwe Scholz in seinem an Morris Louis angelehnten Bühnenbild in eine Schlucht hinabstürzen lässt, vollbringt das Ensemble tänzerische Höchstleistungen und evoziert Licht-Luft-Sonne-Assoziationen, die, vielleicht auch wegen der weißen Gymnastiktrikots, bis an Leni Riefenstahl heranreichen.\nDas 1991 in Stuttgart uraufgeführte Stück entpuppt sich als eine Parade aus harmonischen Posen, Sprüngen, Pirouetten und mit Arabesques penchées nur so gespickten Pas de deux, die vor allem Jason Reilly und Alicia Amatriain gewohnt artistisch-anmutig absolvieren. Wie das 2004 mit 45 Jahren verstorbene Musikgenie Scholz seine Choreografie mit den Harmonien von Beethovens Siebter Sinfonie symbiotisch verschmilzt und mittels mannigfaltigen, die ganze Bühne bespielenden Tänzerformationen zur hehren Raumkunst adelt – das ist zum Abschluss des zweieinhalbstündigen Abends großes, neoklassisches Ballett-Kino, das gar nicht anders als mitreißen kann.\nWeitere Artikel zu Kultur Marco Goecke Stuttgart


Stammgast.online: Die Gäste von morgen gewinnen\nDie Gäste von morgen gewinnen\nWas macht die Steiermark im Bereich Familientourismus? Erich Neuhold, Geschäftsführer des Steiermark Tourismus, im Gespräch über Ansprache, Angebote und Anforderungen.\nFamilie in der Silberkarklamm in Ramsau am Dachstein.\n© Steiermark Tourismus / Bernhard Loder.\nErich Neuhold: "Wichtig ist es, dass mit dem gemeinsamen Familienurlaub positive Erinnerungen geschaffen werden."\nWelche Entwicklung ist hinsichtlich des Familientourismus bzw. Urlaubsreisen mit Kindern in der Steiermark zu beobachten?\nErich Neuhold: Was klar zu erkennen kann ist, dass das Thema Natur eine zunehmend wichtige Rolle spielt. Familien suchen nach Möglichkeiten Zeit und Urlaub in der Natur zu verbringen, auch in Kombination mit Tieren. Deshalb werden Urlaube auf Bauernhöfen beziehungsweise Urlaub bei Tieren immer beliebter. Walderlebnisse, Natur entdecken und kennenlernen, Themenwanderwege sowie Natur und Abenteuer wie Hochseilgärten, Wipfelwanderwege etc. sprechen Familien an. Diese Generation sind die Gäste von morgen und müssen deshalb größte Beachtung in der Angebotserstellung und -darstellung finden.\nDie Definition, wer und was alles unter Familie fällt, hat sich verändert. Was bedeutet das für die Ansprache im Marketing?\nMan kann durchaus sagen, dass hier alles ist möglich: von alleinerziehend mit einem oder mehreren Kindern über Großeltern mit Kindern bis hin zu Patchwork-Konstellationen. Dies verlangt auch in Bereichen wie Bildsprache entsprechende Änderungen.\nWelche Rolle spielen Nahmärkte und Fernmärkte bei der Ansprache?\nGerade bei Familien geht es ganz stark auch um Themen wie Sicherheit und eine bequeme Anreise und hier spielt die Steiermark vor allem auf den Nahmärkten eine wichtige Rolle. Die Hauptmärkte sind Österreich und Deutschland, auch Ungarn, Tschechien, die Schweiz und die Slowakei zählen zu den Märkten der Steiermark.\nFamilienurlaub bedeutet in erster Linie Urlaub mit Kind: Welche Urlaubswelten sind gefordert?\nDas Alter der Kinder spielt eine wesentliche Rolle: Je kleiner die Gäste, umso mehr Angebot braucht’s in unmittelbarer Nähe, sprich auch im Bereich der Hotellerie/Infrastruktur. Je größer der Nachwuchs, umso weiter wird der Radius, sprich mit gestiegenem Alter wird auch der Umkreis größer, ob wandern, radfahren, Ausflugsziele besuchen.\nWie schafft man es, dass Kinder später wiederkehren?\nWichtig ist es, dass mit dem gemeinsamen Familienurlaub positive Erinnerungen geschaffen werden. Mit einem guten und unterhaltsamen Programm, das den Bedürfnissen der kleinen Gäste wie auch denen der Eltern entspricht, ist es leichter in Erinnerung zu bleiben. Das vielfältige Angebot der Steiermark bietet hier zahlreiche Möglichkeiten, zwischen Bergen, Thermen und Graz.\nWelche Angebote braucht‘s dazu?\nGerade im Bereich Familientourismus ist es wichtig, dass es vor Ort auch passende Rahmenbedingungen für die jüngsten Gäste gibt, sei es über ein entsprechendes Kinderbetreuungsangebot oder gemeinsame Familienaktivitäten. Diese Möglichkeiten müssen in den Angeboten klar verständlich kommuniziert werden, sodass der Gast weiß, was ihn und seine Familie erwartet. Die Steiermark hat hier in diesem Sommer einiges zu bieten: vom Urlaub am Bio-Bauernhof bzw. auch in den steirischen Naturparken, wo es insbesondere auch um Bewusstseinsbildung geht, bis hin zu Familien-Aktivitäten wie Wandern, Radfahren oder Mountainbiken, zum Beispiel auf den Reiteralm Junior-Trails oder entlang des Feistritztal-Radweges R8.


Ein Preis für den leeren Stuhl | pflichtlektüre\nVon Christopher Stolz 10. Dezember 2014\nFür seinen Mut sowie sein Geschick und für die Aufdeckung “des beispiellosen Ausmaßes an staatlicher Überwachung” wurde Edward Snowden mit dem Ehrenpreis des schwedischen Right Livelihood Awards, dem Preis für die richtige Lebensweise, ausgezeichnet. Bei der Verleihung in Stockholm war Snowden gegenwärtig, obwohl er persönlich gar nicht da sein konnte.\nOb Preisträger aus früheren Jahren, einige hochdotierte Stifter oder Freunde des Right Livelihood Award – alle folgen gebannt den Worten des wohl bekanntesten Preisträgers dieses Jahres. Er ist schwer zu verstehen, doch was er sagt, hat es in sich.\nPer Videoschaltung hält Snowden seine Dankesrede. Fotos: Christopher Stolz\n“Ich lebe nun bereits seit eineinhalb Jahren im Exil und leider wird sich dieser Zustand in naher Zukunft nicht ändern lassen – aber die Sache ist es wert.” Nachdem alle Preisträger des diesjährigen “Alternativen Nobelpreis” ihre Urkunde in Empfang genommen haben, bleibt ein Stuhl weiter unbesetzt.\nPräsent wie selten\nTrotzdem erheben sich restlos alle Anwesenden im schwedischen Reichstag von ihren Sitzen und spenden minutenlangen Applaus, als Gastgeber Jakob von Uexküll diesen letzten Preisträger präsentiert. Für den Mann, der dort oben an der Leinwand live zugeschaltet ist, gibt es keine Möglichkeit vor Ort zu sein. Doch trotzdem ist Edward Snowden so präsent wie sonst selten.\nDer Amerikaner, der seit seiner Enthüllung der NSA-Machenschaften in den USA wegen Hochverrat angeklagt ist und aus diesem Grund Asyl in Russland aufsuchen musste, spricht offen über sein Idealbild der Welt und über die Ziele, die hinter seiner Aufdeckung stecken.\nDie Menschen, so Snowden müssten selbst entscheiden können “in welcher Gesellschaft sie leben wollen, welche Regierung sie haben wollen und wie die Welt aussehen soll, die sie für kommende Generationen hinterlassen.” Der Whistleblower wird sehr tiefgründig, er stoppt immer wieder und sucht nach den richtigen Worten für das, was in seinem Kopf schwirrt. Es wird deutlich, wie sehr ihn alles das, was er über sein Wirken sowie die NSA weiß und zu erzählen versucht, noch immer beschäftigt.\nSeit über 18 Monaten lebt Snowden in Russland, ist geflohen vor Prozess und Gefängnisstrafe in den USA. Aber frei ist er\nDer Vater von Edward Snowden hat den Preis für seinen Sohn entgegengenommen.\nnicht, sondern eingesperrt in ein Hotelzimmer, dessen genauer Standort unbekannt ist. Snowden dürfe nicht vor die Tür, “weil das Risiko eines tätlichen Übergriffs viel zu hoch ist”, erklärt sein Vater Lon Snowden, der den Award stellvertretend in Empfang nimmt.\nVater bleibt zuversichtlich\n“Ich habe meinen Sohn seit langer Zeit nicht mehr gesehen, und es ist sehr unwahrscheinlich, dass sich das in Kürze ändern wird. Vielleicht wird es in einem halben Jahr sein, vielleicht auch später”, so Lon Snowden. Trotz all der Verzweiflung, trotz der schwierigen Situation, in der der eigene Sohn steckt, zeigt sich der Vater zuversichtlich: “Mein Sohn ist stark genug, um diese Zeit schadlos zu überstehen.”\nEdward Snowden spricht mit entschlossener Stimme, fast zehn Minuten dauert seine Rede, die er mit einem Appell abschließt: “Es ist nicht entscheidend, wo die Behörden agieren (NSA, Anm. d. Red.), wo deren Technologie angewendet wird oder welches Land entscheidet, dass unsere Rechte verletzt werden dürfen – Leute wie ich setzen sich für Freiheit ein. Wir dürfen nicht zulassen, dass sich Staaten einfach nehmen, was sie wollen.”\nErneut hält es niemanden im historischen Plenarsaal auf seiner Bank. Die Momentaufnahme dieses Mannes an der Leinwand, dem ein breites Lachen im Gesicht steht, gepaart mit den stehenden Ovationen, erzeugt bei einigen seiner Weggefährten sichtbar Gänsehaut. Als die Leinwand sich kurze Zeit später wieder weiß färbt, starren sie auf diesen einen leeren Stuhl, den nur eine Urkunde ziert und bleiben gedankenverloren stehen.\n“Wir hoffen”, bricht Stiftungsgründer Jakob von Uexküll die Stille, “dass wir den Preis persönlich überreichen können. Früher oder später werden wir das möglich machen.” Der schwedische Staat stehe dem zurzeit noch im Wege. Es bestehe ein Auslieferungsabkommen mit den Vereinigten Staaten.\nWurde mit Edward Snowden gemeinsam ausgezeichnet: Alan Rusbridger.\nZusammen mit Snowden wird Alan Rusbridger, Chefredakteur von “The Guardian”, mit dem “Alternativen Nobelpreis” geehrt. Er hatte über die Enthüllung exklusiv berichtet. “Snowden hat dem Journalismus vertraut”, sagt er.\nDass mit Basil Fernando, Bill McKibben und Asma Jahangir weitere Personen in ihrer Rolle als Menschenrechtler und Umweltschützer mit dem “Alternativen Nobelpreis” ausgezeichnet wurden, rückt, so scheint es, an diesem Abend unbeabsichtigt in den Hintergrund. In Erinnerung bleiben vor allem Snowdens Worte: “Ich hoffe, wir alle begreifen, dass dies nur der Anfang war, es ist noch so viel zu tun. Doch zusammen schaffen wir das.” Und dabei zeigt sich, dass die Einen ihn als großen Helden feiern, auch wenn – oder gerade weil – Andere in ihm nur den Verräter sehen.\nNächster BeitragFür die Doktorarbeit nach Japan


Deutschland – Söder verhängt Lockdown über Kreis Berchtesgaden – Bartsch wirft ihm Angstmache vor | Staseve Aktuell – Arbeitsgemeinschaft Staatlicher Selbstverwaltungen\n← Söder will bundesweite Maskenpflicht ab 35er-Marke – AUCH IN DER ÖFFENTLICHKEIT\nStuttgart-Ost: 29-Jährige von Neger in den Schlossgartenanlagen vergewaltigt →\n19.10.2020 • 16:02 Uhr\nQuelle: www.globallookpress.com © Daniel Karmann Source: dpa\nIm Kampf gegen die gestiegenen Zahlen positiver Corona-Tests im oberbayerischen Landkreis Berchtesgaden will Ministerpräsident Markus Söder praktisch einen Lockdown verhängen. Es werde ein Maßnahmenpaket geben, „das einem Lockdown entspricht“, sagte Söder am Montag. Bayerns Gesundheitsministerin Melanie Huml solle gemeinsam mit dem Landkreis und der Regierung von Oberbayern die Details ausarbeiten.\nSöder sieht dennoch eine extrem schwierige Situation auf Deutschland zukommen. Die Lage sei ernster als im Frühjahr, unter anderem weil der Winter vor der Tür stehe und ein Ausweichen ins Freie schwieriger sei. Mit Blick auf die steigende Zahl positiver Tests fordert Söder eine bundesweit einheitliche Maskenpflicht auf öffentlichen Plätzen, in Schulen und Horten sowie mehr Rechte des Bundes beim Infektionsschutz. „Entweder schaffen wir es, in den nächsten vier Wochen wieder die Zahlen unter Kontrolle zu bekommen – oder es wird sehr schwierig“, sagte der Ministerpräsident nach Teilnehmerangaben in einer Schaltkonferenz des CSU-Vorstands. „Dann wird es ein einsames Weihnachten.“\nPolitisch habe es bei der ersten Pandemiewelle im Frühjahr „viel mehr Einigkeit, viel mehr Rückendeckung“ gegeben, sagte Söder. „Der gesamte Erfolg der Corona-Pandemiewelle wird nicht definiert durch Verordnungen oder Bußgelder, sondern ganz entscheidend von der Bereitschaft der Bevölkerung, mitzumachen“, so der Ministerpräsident.\nSöder forderte zudem die politischen Parteien in Deutschland zum Zusammenhalt im Kampf um die Corona-Krise auf: „Es gibt nicht nur die AfD, auch andere politische Kräfte, die tagtäglich versuchen, die gesamten Maßnahmen zu relativieren und die Bevölkerung nahezu aufrufen, nicht mitzumachen.“\nUnter anderem hatte zuletzt der FDP-Vorsitzende Christian Lindner erklärt, man solle die Corona-Lage „nicht überdramatisieren“. FDP-Generalsekretär Volker Wissing schrieb in Erwiderung auf Söder auf Twitter:\nIn einem weiteren Tweet schreibt Wissing, nicht der Föderalismus sei das Problem, sondern „die Alleingänge von Markus Söder“. „Erst fordert er ein Beherbergungsverbot, dann ist es ihm egal und schließlich muss es weg. So gefährdet man Glaubwürdigkeit und Akzeptanz.“\nAuch Linksfraktionschef Dietmar Bartsch ist mit dem Corona-Kurs des bayrischen Landeschefs nicht einverstanden. „Markus Söder treibt jeden Tag eine neue Sau durchs Dorf“, sagte Bartsch am Montag der Deutschen Presse-Agentur. Er warf dem CSU-Chef vor, Corona als Bühne zu missbrauchen und Angst zu verbreiten. „Seine Politik hat immer die Kanzlerkandidatur im Blick, was in dieser Situation unverantwortlich ist.“\nDieser Beitrag wurde unter Aktuell, Geschichte, Kultur, Nachrichten, Politik, Soziales, StaSeVe Aktuell, Völkerrecht, Wirtschaft, Wissenschaft abgelegt und mit Angstmache, Bartsch, Bayern, Bayerns Ministerpräsident Söder, Christian Lindner, Corona-Krise, Corona-Maßnahmen, Corona-Pandemie, Coronavirus, CSU, Deutschland, Die Linke, Dietmar Bartsch, FDP, Kreis Berchtesgaden, Linke, Lockdown, Markus Söder, Maskenpflicht, Melanie Huml, Robert-Koch-Institut, Söder, Volker Wissing verschlagwortet. Setze ein Lesezeichen auf den Permalink.\n3 Kommentare zu Deutschland – Söder verhängt Lockdown über Kreis Berchtesgaden – Bartsch wirft ihm Angstmache vor\n19. Oktober 2020 um 15:34\nHat Söder seine Entscheidungen auch im Alleingang gefällt oder hatte er den Segen des Parlamentes ???\nROFL, macht endlich kaputt, macht alles kaputt und kniet nieder vor der größten Lüge der letzten 30 Jahre, der Lockdown ist ja noch verlogener als die BRD- sei ein Staat.\nPolitiker gehören an die Leine und jedes halbe Jahr ein Test für die Eignung als Politiker.\nAch so, und volle persönliche Haftung, nicht das Volk versaubeutelt Milliarden, es sind die Politiker.\nHollaloidri dann jodelt mal schön in Berchtesgaden.\nDer Söder spielt sich als Imperator auf – lachhaft.


Neues WinAmp Plugin , bitte testen!\nLCDHype Forum Deutsches LCDHype Forum Allgemeines Neues WinAmp Plugin , bitte testen!\nan alle mit hohen winamp performance problemen, ich hab gerade bemerkt das wenn ich vbr mp3s abspiele die cpu last auf 30% steigt ohne irgend ein plugin.\nist das bei euch auch so? wenn ja könnten hiermit auch einige hohe cpu lasten erklärbar sein, offenbar is das abspielen von vbr mp3s etwas schwieriger als normale. ich kenn mich da aber nich so aus\nvbr mp3 - variable Bitrate??\nWenn ja, dann habe ich kein einziges File, sind meines Wissens alle mit fester Bitrate.\njo vbr = variable bit rate\n31.08.2004, 17:50 (This post was last modified: 31.08.2004, 17:52 by IronStone.)\nAlso das mit der hohen cpulast bei vbr kann ich NICHT bestätigen, ich habe zu 99% nur vbr mp3's und meine cpulast ist bei 7-11% in einem script ohne jedwede gfx-spielerei oder visualisierung.\ntjo dann spinnt vieleicht wiedermal meine kiste\n24.09.2006, 23:50 (This post was last modified: 24.09.2006, 23:51 by Muetze1.)\nIch habe ein anderes Problem mit dem Plugin bei Winamp. Immer wenn ich das Plugin laufen lasse, dann wird der DC von Winamp (vor allem) und manchmal auch anderen Apps zerschossen. Da malt sich die 2. Taskbar mal urplötzlich auf dem anderen Monitor oben drauf, Winamp Playlist malt sich urplötzlich auf meinen Delphi Quellcode auf dem anderen Monitor und Firefox ist auf einmal mit meinem RCS übermalt, welches aber auf dem anderen Monitor offen ist und nix macht. Das sich Teile des Winamp Skins urplötzlich ganz woanders wiederfindet ist schon fast die Regel. Wenn ich das Plugin Stoppe habe ich keinen einzigen der o.g. Fehler. Kann es sein das es grundlegende Probleme mit dem Plugin und MultiMon Betrieb gibt?\nUnd noch etwas zu dem Plugin: Defaultmässig sind die Popups an und es nervt wenn er bei jedem einzelnen Track wieder aufploppt - das nervt wenn die Playlist aus deutlich mehr als tausend Tracks besteht. Auch hat der Balloon Tooltip ein Problem mit Streams: immer wenn ein Stream läuft fängt er an alle (!) Tracks neu einzulesen und ploppt jede Sekunde neu auf. Ich habe nun die Balloon Tooltips abgeschaltet und das nervige ploppen hat ein Ende.\nUnd noch was zum Schluss mit dem Plugin: Nach einer gewissen Zeit verschwindet das Icon in der TNA und man hat nur noch ein leeres Feld anstatt eines Icons. Resourcenprobleme?? Diese könnten auch zu dem erstgenannten Problem führen, wenn die GDI massiv gestört wird.\nFalls Informationen gewünscht werden, Bescheid geben.\nOS: Windows XP Prof SP2 mit allen Updates\nMultiMon mit 2 TFT, zusätzlichen MultiMon Support durch UltraMon\nAnsonsten nix besonderes halt.\nEs scheint wirklich ein Resourcenleck zu geben in dem Plugin. Die Malfehler sind echt nervig und habe mich nun dazu bewegt LCDHype nicht mehr mit Winamp einzusetzen. Man kann mit dem Rechner nicht mehr arbeiten, wenn alles mögliche ständig falsch gezeichnet wird. Ich habe nun mal mit dem Taskmanager geschaut und es werden ständig vier neue GDI Handles alloziiert und Winamp frisst damit (wie vermutet) die GDI Resourcen auf. Daher wohl auch das falsche Zeichnen, etc. Das Plugin ist wirklich böse - ich hoffe da gibt es bald eine neue Version.\nUnd warum als Grafisches Plugin und nciht als generelles? Dies hätte doch auch gereicht und man hätte seine grafischen Plugins auf dem Screen und LCDHype. Gibt es einen speziellen Grund für die Wahl?\nSo langsam ist das wirklich nicht mehr schön. Daher mal eine Frage: Darf man sich mal den Sourcecode des Plugins zu Gemüte führen?\nrofl, nun bleib mal ruhig, wenn es so wichtig gewesen waere hattest du auch mal per icq ne message geben koennen, ich habe nich mehr soviel zeit hier jeden tag reinzuschauen.\ndann wird der DC von Winamp (vor allem) und manchmal auch anderen Apps zerschossen\nkomisch konnt ich noch nich feststellen. ich werde es mal wieder laufen lassen, is lange nich mehr im einsatz gewesen. auch solltest du immer die verison mit angeben. ich habe immer das gefuehlt das user mit irgend ner alten version rumgurken.\nDefaultmässig sind die Popups an und es nervt\nund warum sind die defaultmäßig an? genau, weil es immer wieder user gibt die nicht sofort raffen wie das plugin funktioniert, bzw wo sie einen punkt haben um zum plugin zu "sprechen". wenn beim ersten start ne blase kommt weiß der jenige sofort, aha es hat sich in den tray gelegt -> rechte maustaste sollte in windows heutzutage logisch sein.\nResourcenprobleme?? Diese könnten auch zu dem erstgenannten Problem führen, wenn die GDI massiv gestört wird.\njoa kann schon sein, bzw muss ja wenn du es so sagst. nur konnt auch ich das nich feststellen, das plugin laeuft bzw lieft sogar 1 jahr im car mp3 player ohne irgendwelche mucken.\nich werde mal kurz drueberkucken...\nQUOTE (ViRuSTriNiTy @ October 05, 2006 07:07 pm)\nIch will dich ja nun nicht auf allen Wegen nerven.\nIch habe hier den Rechner bis eben laufen gelassen und LCDHype v0.41 und Winamp Data Collector v0.32. Ich wollte dir eigentlich gerade einen Screenshot machen von der schönen Winamp Playlist auf den anderen Fenstern, aber leider kam die Meldung, das die Resourcen erschöpft sind. Auch Winamp hatte nur noch einen dicken Dialog mit fehlenden Resourcen. Mit anderen Worten: GDI alle.\nWäre mal schön, wenn du reinschauen würdest. Ansonsten verfolge im Taskmanager mal die "GDI Objekte" Spalte...\nWo du doch netter Weise gerade beim Winamp Plugin bei bist: Das Unicode Problem wurde ja schonmal hier angesprochen. Wenn ich den ID3v2 Tag setze und keinen ID3v1 Tag (ist bei mir eigentlich Standard), dann bekomme ich nur noch den Anfangsbuchstaben von Track, Titel, Album, etc\nKuck bitte auch mal hier:\nevtl. ein running Gag\nUnd an alle anderen: nehmt halt eine älter Version des Collectors, wenn ihr mit dem Testen fertig seid, der euch besser gefallen hat.\nja ich weiss, ziemlich lange her, aber heute hab ich mal wieder zeit gefunden. ich habe die sache von mütze behoben (speicherleck) und das ständige durchraddeln der playliste.\nvieleicht hat ja noch jemand interesse drann. dann mal kurze rückmeldung obs passt.\nlcdhype müßt ihr updaten da sich was an den datenstruktuen geändert hat. deswegen 0.5.1 installieren und dann die zip unten drüberbügeln auf 0.5.1.4. das plugin wie gewohnt in den winamp\_plugins ordner.\nlcdh_051_to_0514.zip (Size: 706,38 KB / Downloads: 198)\nvis_waspec_039.zip (Size: 240,65 KB / Downloads: 230)\nbei mir taucht Fehler: 5.2.1.497 auf dann drück ich ok und irgendwann\nbeim Wechsel vom Shoutcast Radio wird Winamp ohne Meldung geschlossen.\nAlso date ich mal Winamp up.\nLeider hats das auch nicht gebracht jetzt 5.3.5.1305\nEr beendet jetz nach einem Wechsel der Station mit einem Applikation error.\nhmm lol., ne das is die ausgabe der versionsnummer *mich selbst schlag da immer debugausgaben drinläßt*.\nmit dem shoutcast, was muss ich da genau im winamp machen um das nachzustellen?\nok habs selber probiert, stümmt, stürzt sofort ab. naja hab mal bissl nachgebessert\n+ fixed configuration window position\n+ added tray menu\n+ fixed playlist entry looping and infinite ballon popups\n+ readout version information from library\nvis_waspec.dll (Size: 466,5 KB / Downloads: 212)\nHi, das ging ja schnell.\nJa, das mit dem Debugmodus hab ich mir fast schon gedacht\nIch bekomme aber weiterhin einen Absturz von Winamp, wenn ich mehrmals zwischen zwei Online\nShoutcast streams hin und herwechsle.\nsag mir doch ma die streams.\n28.08.2007, 23:52 (This post was last modified: 30.08.2007, 13:12 by sirnoname.)\nIch hab da glaub ich nen neuen Anhaltspunkt:\nWenn in dem Streamklick mehr als eine Station angegeben sind (also von server x,y,z)\ndann erscheint sone Box,die alles sammelt jurzzeitig. Und wenn ich während dieser Box\nnochmal stream schnell wechsle, kommt die Fehlermeldung.\n".977 The 80s Channel" z.B. von Shoutcastliste hat 11 Stream Einträge\nZweimal hintereinander und der Fehler kommt.\nEdit: Es passiert auch, wenn ein Stream nicht mehr funktioniert und Winamp\nauf den Timeout wartet um beim nächsten stream in der Liste weiter zu machen.\nSolange Winamp versucht den Stream zu starten und man wechselt stürzt alles ab.\nhmm ich kriegs bei mir einfach nicht reproduziert. ich hab jetzt mal bei allen abschnitten ein logging reingemacht. also wenn es irgendwo abstürzen sollte dann sollte eine hinweis kommen mit "Exception in XYZ()" und winamp dürfte weiterlaufen. vieleicht schaust du mal was da bei dir angezeigt wird.\nvis_waspec.dll (Size: 467 KB / Downloads: 264)\nCurrent time: 23.04.2018, 15:55 Powered By MyBB 1.8.10, © 2002-2018 MyBB Group.