"Erzähl du mir, dann erzähl ich dir" - Vom mündlichen Erzählen im Kindergarten\nMerkel, J. 2004\n1. Was heißt erzählen?\nDas Erzählen von Geschichten knüpft, auch wo es um längere fiktive Handlungen geht, an das alltägliche Sprechen an. Alltagsgeschichten werden meist im Rahmen von Gesprächen erzählt, und werden grundsätzlich von den Regeln bestimmt, die die Unterhaltung in Gesprächen steuert. Die wichtigste Regel besagt, daß Gespräche wechselseitig verlaufen. Jeder Gesprächspartner kann gleichermaßen zur Unterhaltung beitragen, und auch während der eine spricht, reagieren die übrigen Gesprächspartner ständig auf ihn und seine Äußerungen.\nDaß das auch für das Erzählen gelten soll, mag auf den ersten Blick überraschen, da es ja der Erzähler ist, der anders als beim abwechselnden Sprechen im Dialog während der gesamten Erzählung das Rederecht innehat. Aber die Zuhörer lauschen der Erzählung nicht regungslos und passiv, vielmehr reagieren sie über ständige nonverbale und verbale Äußerungen und der Erzähler, der ja seinen Redetext während der laufenden Erzählung improvisiert, richtet seinen Wortlaut jeweils nach den zustimmenden oder ablehnenden Reaktionen der Hörer, schmückt die Passagen aus, die Interesse erregen, kürzt ab, sobald er auf Ablehnung stößt. Diese fortwährende, die Erzählung begleitende "Interaktion" findet unter Erwachsenen nicht anders statt als mit Kindern, auch wenn Kinder rascher und heftiger reagieren.\nUm beim flüchtigen Hören verstanden zu werden, müssen erzählte Geschichten einer Grundstruktur folgen, die der Hörer erwartet und der Erzähler deshalb beachten muß, um sich verständlich zu machen. Beim Schreiben lassen sich diese Strukturen variieren, man kann sie umstellen, ja sogar ganz außer Acht lassen, da der Leser in hoher Konzentration auf den Text bezogen bleibt. Erzählend hat man ihnen genau zu entsprechen.\nDieses sogenannte Storyschema ist ein Handlungsschema: Es berichtet von einem Helden, der fern vom Ort und der Zeit des Erzählens mit einem überraschenden Erlebnis konfrontiert wurde, oder einen außerordentlichen Plan faßte. Damit ist dann die Frage aufgeworfen, wie er sich damit auseinandersetzt und zu welchem Ergebnis das führt.\nDieses einfache Schema oder die sogenannte Episode kann vielfach variiert und erweitert werden, indem es in Wiederholungen und Reihungen wie auf eine Kette gezogen wird. Wir kennen aus dem europäischen Volksmärchen die typische Form der Märchen von den drei Brüdern, von denen der Erste, dann auch der Zweite an der gestellten Aufgabe scheitern, der Dritte schließlich den Drachen besiegt und die Prinzessin befreit. Schon nach dem ersten Durchgang weiß jeder, was jetzt noch kommen wird, und doch kann man problemlos weiter zuhören.\nDer schematische Ablauf stört uns nicht, im Gegenteil. Von Erzählungen erwarten wir, daß sie nach Schema verfahren. Wir erwarten aber zugleich, daß sie ihr Schema geschickt umspielen, es variieren und damit Rhythmen erzeugen, die die Erzählung tragen. Über Wiederholungen und Reihungen erzeugen Erzählungen einen Rhythmus, der wiederum gleichermaßen die Erwartungen steuert und dem Erzähler das Erzählen erleichtert. Ich werde noch darauf zurückkommen, daß damit zugleich Einfallstore für die Phantasie des Hörers geöffnet werden.\nDie schematische Anordnung wiederspricht der Vorstellung, Erzählungen würden wiedergeben, was irgendwo "wirklich" passiert ist. Zumindest glauben wir das von Geschichten, die auf Erlebnissen beruhen. Aber auch deren Wahrheitsgehalt ist recht fraglich. Selten genug haben wir Erlebnisse, die sich als brauchbare Geschichten erweisen. Und deswegen wird das Erlebte ausgeschmückt und umgedichtet, bis es sich zum Erzählen eignet. Tatsächlich bieten ja nur die Erlebnisse Anlaß zum Erzählen, in denen die alltägliche Erwartung über den Haufen geworfen wird, etwas Unerwartetes und Unerhörtes passiert, das wir zu meistern haben oder an dem wir scheitern. Geschichten konstruieren so etwas wie Versuchsanordnungen, mit denen durchgespielt wird, wie es wäre, wenn alles anders laufen würde, als wir es gewohnt sind. Immer sind es die Unwahrscheinlichkeiten und Unwägbarkeiten, die in den alltäglichen Lauf der Dinge eingepaßt werden und zu einem neuen, unerwarteten Ergebnis führen. Eine Geschichte fällt darum desto eindrucksvoller aus, je selbstverständlicher sie die unglaublichsten Verwicklungen in unvermeidbarer und selbstverständlicher Folgerichtigkeit berichtet.\nDiese Eigenart erklärt unsere Lust an Geschichten und deutet auf den tieferen Sinn dieser immer irgendwie unwahrscheinlichen und künstlichen Konstruktionen hin: Mit dem erzählbaren Ereignis wird die selbstverständliche Welt unseres sozialen Alltags durchbrochen. werden die Lebensbedingungen neu gemischt. In den Verwicklungen brechen sich Wünsche und Ängste Bahn, die wir sonst eher verstecken. Im Erzählen von Geschichten wird unsere soziale Lebenswelt verändert und "kreativ" umgebaut und umgedeutet. Ein Stück der das soziale Getriebe so leicht störenden menschlichen Innenwelt darf dieses Getriebe umformen und verändern. Es ist diese Eigenschaft von Geschichten, die sie so lustvoll und vergnüglich erscheinen läßt, für Erwachsene nicht anders als für Kinder.\n2. Was Erzählungen für Kinder bedeuten\nEtwa im Alter zwischen vier und acht Jahren können wir sagen, Kinder befänden sich im eigentlichen "Erzählalter". Das ist natürlich eine sehr pauschale Feststellung, weil ihre Lust und ihr Interesse an Geschichten in jedem einzelnen Fall auch abhängig ist von den Anregungen, die ihnen ihre Umgebung bietet. Dennoch darf im Schnitt davon ausgegangen werden, daß sie in dieser Alterspanne für jede Art von Erzählungen empfänglich sind, darin ihre Erfahrungen wiederfinden, ihre Vorstellungswelt daran ausbilden und differenzieren und obendrein eine Menge an Wissen aus fiktiven Geschichten entnehmen.\nKinder agieren in diesem Alter Wünsche, Probleme und Konflikte in stellvertretenden Geschichten aus, sie leben in Geschichten und erklären sich die Welt über Geschichten. Deshalb sind Kinder dieses Alters immer bereit, Geschichten aufzunehmen, und zwar in allen medialen Formen, seien sie erzählt, vorgelesen, einer Kassette abgelauscht oder am Bildschirm verfolgt. Das Erzählen hat gegenüber den medialen Präsentationen aber den Vorzug, daß die Kinder über den Austausch der Zuhörersignale anders an der Geschichte beteiligt werden. Darum erinnern Kinder Erzählungen sehr viel länger und genauer als mediale Geschichten.\nGeschichten präsentieren Handlungen, die nicht im Hier und Jetzt stattfinden, sondern im Dort und Damals. Sie erlauben in anschaulicher Weise die gelebte Gegenwart zu durchbrechen. Das tun Kinder auch ständig in ihren gemeinsamen Rollenspielen, deren Spielhandlungen bei den Fünf- bis Sechsjährigen sich an Geschichten annähern. Geschichten lassen sich als versprachlichte Rollenhandlungen verstehen, umgekehrt liefern Geschichten ständig Vorlagen für diese Spiele. Nicht anders als die Rollenspiele erlauben Geschichten Handlungsweisen nachzuvollziehen und auszudenken, die weit über die tägliche Erfahrung hinausgehen und in denen Erfahrungen und Vorstellungen sich miteinander verbinden. Indem sie Geschichten aufnehmen, erhalten sie Stoff für ihre eigenen Phantasien, können daran ihr eigenes Innenleben ausbilden, ihre Wünschen und Träume daran konkretisieren. Schließlich helfen ihnen die Vorlagen gehörter Erzählungen eigene Wahrnehmungen, Gefühle und Gedanken in die Form von Geschichten zu kleiden und ihrer Umgebung mitzuteilen. Sie bekommen damit ein Medium in die Hand, mit dem sie ihre Innenwelt gestalten und mitteilen können, was sie in ihrer Vorstellungswelt bewegt.\nVoraussetzung dafür ist, daß sie die Formen des Erzählens und die Strukturen, denen die Organisation einer Geschichte folgt, beherrschen lernen. Wie weit die kindliche Erzählfähigkeit ausgebildet wird, hängt vor allem von der Anregung ab, die sie in ihrem Umfeld bekommen. Aus den über Medien erzählten Geschichten können Strukturen und Mitteilungsweisen des Erzählens nur schwer übernommen werden, da sie dort selten deutlich herausgearbeitet werden. Das hat mit den medialen Darstellungsweisen zu tun. Während Erzähler beim flüchtigen Zuhören nur verstanden werden, wenn sie die Handlung knapp und folgerichtig vor Augen führen, lenken bereits die umfangreichen Beschreibungen in literarischen Erzählungen, so gekonnt sie auch formuliert sein mögen, von diesen Strukturen ab. Noch stärker verändern die Möglichkeiten der Bildführung in audiovisuellen Darstellungen das übersichtliche Erzählschema. Kinder im Vorschulalter sind deshalb zunächst auf persönliche Erzählungen angewiesen, um die Gesetzmäßigkeiten des Erzählens zu durchschauen und selbst anzuwenden. (Das ist der Grund, warum Kindergartenkinder oft nur Bruchstücke gesehener Fernsehsendungen berichten können, während sie Erzählungen noch nach Wochen und Monaten erinnern). Mit wachsender Beherrschung können auch die Strukturen komplexerer literarischer und medialer Darstellung durchschaut und geordnet werden. Das Hören von Erzählungen, noch mehr das eigene aktive Erzählen schafft darum auch eine gute Voraussetzung, um mediale Erzählungen zu durchschauen und zu verarbeiten.\n3. Wie für Kinder zu erzählen ist\nDie "Hörer" einer Erzählung sind aber eigentlich Zuschauer, denn sie folgen dem Erzähler auch mit den Augen - ein Verhalten, das wir in Gesprächen ganz selbstverständlich einnehmen. Alles lebendige Erzählen wird wie jede zwischenmenschliche Unterhaltung begleitet von gestischen und spielerischen Zeichen, die die sprachliche um eine anschauliche Information ergänzen.\nBilder erzeugen über Gestik und Spiel\nDie gestische und spielerische Darstellung geht in Erzählungen allerdings über den sprachbegleitenden nonverbalen Ausdruck des Alltagsgesprächs hinaus. In Untersuchungen läßt sich feststellen, daß der Anteil symbolischer Gesten schlagartig ansteigt, sobald ein Sprecher zu erzählen beginnt. Das wird nachvollziehbar, wenn man sich klarmacht, was beim Erzählen geschieht. Denn damit sie seiner Erzählung folgen, muß der Erzähler die Zuhörer aus dem Hier und Jetzt des Erzählens in das Dort und Damals der Erzählung entführen. Das heißt aber, er muß sie dazu bringen, die sinnliche Gewißheit der Gegenwart gegen die ungreifbare Welt seiner Fiktion einzutauschen. Während der Leser mit dem Aufschlagen des Buchs seine Aufmerksamkeit fast vollständig aus der Gegenwart abzieht und sich auf die sprachlichen Zeichen konzentriert, macht der Hörer einer Erzählung vielfältige Wahrnehmungen. Seine Augen wandern, beobachten abwechselnd den Erzähler, die Mithörenden und den umgebenden Raum. Die sprachliche Formulierung allein würde ihn nicht weit genug aus seiner sinnlichen Gegenwart entfernen. Das leistet erst eine Darstellung über Gestik und Spiel, die deshalb von den Erzählern desto eindrucksvoller eingesetzt wird, je geschickter sie zu erzählen verstehen.\nEs sind vor allem zwei Spielelemente, die am lebendigen Erzählen beteiligt sind und den sprachlichen Text durchsetzen: das Anspielen der handelnden Personen und die den Erzähltext illustrierenden Gesten. Beide helfen auf ihre Weise die sinnliche Gegenwart zurücktreten zu lassen und in die fiktive Gegenwart der Erzählung einzutauchen.\nIn beiden Fällen handelt es sich um reduzierte zeichenhafte Darstellungen. Die im darstellenden Spiel ausgeführte Rolle wird nur kurz an den entscheidenden Stellen der Handlung oder eines Dialogs angedeutet, um die Rolle gleich wieder zu verlassen. Jede Person erhält dabei eine typische Haltung, einen Gesichtsausdruck oder dergleichen, die ausreichen, um sie zu kennzeichnen. Der alte Bettler streckt mit krummem Rücken bittend die Hand vor, für das Nashorn wird der Finger über der Nase ausgestreckt. Den Grobian, der die Tür eintritt, kann ein tretender Fuß ebenso charakterisieren wie die als Fuß zustoßende Hand.\nDie bildhafte Geste arbeitet noch bruchstückhafter: Sie nimmt ein Element aus einem Gesamtbild und ahmt es über die Handbewegung oder andere körperliche Ausdrucksweisen nach. Um den Bach durch die Wiese fließen zu lassen kurven die Hände mit bewegten Fingern durch die Luft. Die Schranktür öffnet sich mit einer Vierteldrehung des vor die Brust gelegten Armes. Das reicht für den Betrachter aus, um sich das ganze damit gemeinte Bild der Wiese oder des Schlafzimmers im Kopf zu ergänzen. Die Gesten und Spielweisen des Erzählers zaubern darüber auf überraschende und an Magie grenzende Weise Bilder in die Köpfe der Hörer. Ähnlich wie beim Betrachten von Bilderbüchern werden Bilder zum Text geliefert, nur daß sie angeregt durch die Darstellung des Erzählers diese Bilder in ihrer Vorstellung selbst herstellen.\nBeim Vorlesen sind die Hörer dagegen auf die sprachliche Information reduziert. Der buntgewebte Teppich aus Sätzen, Gesten und Spiel zerreißt. Sobald das Lesen zur selbstverständlichen Tätigkeit geworden ist, spielt diese Einschränkung keine Rolle mehr. Jetzt kann die bildhafte Vorstellung problemlos aus dem Text entnommen werden. Lesegeschichten bieten deshalb, anders als Erzähltexte, ausführliche Beschreibungen, die die Aufgabe haben, die Vorstellung anzuregen. Aber so weit sind die Kinder ja zunächst noch nicht, sie sollen zur Lesefähigkeit erst hingeführt werden.\nAuch die Sprechweise des Erzählers ist auf die rasche und flüchtige Aufnahme ausgerichtet. Anders als der Schreibende wiederholt er gerne die gleichen Formulierungen, und niemand stört sich daran. Während beim Lesen Wiederholungen als störend empfunden werden, erleichtern die Formeln das Erzählen wie das Hören. Den Erzähler, der ja nicht über einen festen Text verfügt, sondern ihn im Moment des Erzählens improvisiert, entlastet die Wiederholung von der Suche nach den richtigen Worten. Aber auch der Hörer darf die Aufmerksamkeit einen Augenblick zurücknehmen. Er ist ja ganz anders "gespannt" als der Leser, denn was er im Moment des Hörens nicht aufnehmen konnte, bleibt ihm für immer verloren. Hören ist flüchtig und bereits bekannte Wendungen lassen sich rascher aufnehmen. Es sind vor allem die sogenannten "Formeln", jene festen Wendungen, die sich beim wiederholten Erzählen von Geschichten unweigerlich einschleifen und das Erzählen beträchtlich erleichtern, weil sie als feste "Versatzstücke" Ruhepunkte bei der improvisierenden Textgestaltung setzen. Zugleich rhythmisieren sie den Sprachfluß.\nMan kann nun immer wieder beobachten, daß sich diese formelhaften Wiederholungen Kindern besonders einprägen und wie Fundstücke beim Nacherzählen oder in eigenen Geschichten verwendet werden.\nTatsächlich bilden wir solche feststehenden Versatzstücke auch schon in unseren Alltagserzählungen. Man beobachte sich nur dabei, wie man ein erzählenswertes Erlebnis immer wieder zum Besten gibt, und wie sich dabei Formulierungen einschleifen, und desto zuverlässiger wiederholt werden, je öfter wir ein Erlebnis berichten.\nMan merkt das noch den Texten unserer Märchensammlungen an, obwohl deren Wortlaut schon für ein Lesepublikum aufbereitet wurde. Es gehört zum obligatorischen Märchenstil, daß sie etwa bei den Grimms mit dem "Es war einmal" einsetzen und mit der Formel enden: "Und wenn sie nicht gestorben sind..." Die Prinzessin ist wunderschön und hat goldene Haare, ihr Befreier mutig, tapfer und stark.\n4. Erzählen und Sprachförderung\nVergegenwärtigen wir uns zunächst, daß Kinder Sprache von allem Anfang über den Dialog erwerben. Längst bevor sie die erste sprachliche Äußerung zustande bringen, haben sie gelernt zu kommunizieren, zunächst über die körperliche Handlung, schließlich über symbolische Gesten. Sie können im Dialog mitspielen, ehe sie dazu die Sprache benutzen. Die sprachlichen Bezeichnungen werden dann im wechselseitigen Gespräch allmählich entschlüsselt und übernommen.\nDaß das Dialogspiel in reduzierter Form weiterläuft, erleichtert Kindern das Verstehen der Erzählung. Beim Vorlesen tritt ihnen dagegen ein in sich geschlossener Text entgegen. Beim eigenem Lesen sind sie nur noch mit einem sprachlichen Gebilde, aber mit keiner sprechenden Person mehr konfrontiert. Und die sprachliche Gestaltung des gelesenen Textes kann das Sprachverständnis der Hörenden nicht berücksichtigen.\nDie Bedeutung, die die gesprächsnahe Vermittlung für Kinder vor dem Lesealter hat, wird durch einen Seitenblick auf Bilderbücher unterstrichen. Bilderbücher regen die Vorstellung über die begleitenden Illustrationen an, zugleich wechseln Vorlesen des Textes und Gespräche, die das Betrachten der Bilder begleiten, einander ab. Der gelesene Text wird also ergänzt und umspielt von dem Gespräch, in das das Vorlesen eingebettet ist. Darüber wird die Erzählung "interaktiv" nähergebracht. Der geschlossene Text wird aufgebrochen, kindliche Eindrücke können in die Betrachtung einfließen, Fragen können gestellt und die Geschichte auf die Erfahrungen und Phantasien der Kinder bezogen werden..\nErzählen nach den Reaktionen der Zuhörer\nInsgesamt wird das Verstehen dadurch erleichtert, daß der Erzähler den Text stets entlang den Reaktionen der Zuhörer improvisiert. Seine Sprache wird notwendigerweise vom alltäglichen Sprachgebrauch abweichen, aber anders als der stilisierte Schrifttext sich immer wieder auf die Sprachfähigkeit seiner Hörer zurückbeziehen. Wo er bemerkt, daß sie ihn nicht mehr verstehen, wird er seine Aussagen in anderen Worten wiederholen und sich in der Diktion an die Hörer anzunähern versuchen. Er muß das nicht üben, jeder Erzähler tut das selbstverständlich, solange er sich im Kontakt zu seinem Publikum befindet.\nWortverstehen durch gestische Illustration\nZusätzlich bebildern Gestik und Spielelemente die sprachlichen Mitteilungen. Gesten werden rascher verstanden als Sätze, einmal weil sie Bilder evozieren, die plötzlich auftauchen, während die Entschlüsselung von aufeinander folgenden Sprachlauten Zeit benötigt. Zudem werden sie in der Logik einer Spielsymbolik gebildet, deren Verständnis nicht von der Sprachbeherrschung, sondern von der Beweglichkeit der Spielphantasie abhängt. Gerade wo die sprachlichen Äußerungen nur annäherungsweise erfaßt werden, werden Spiel und Gestik ein ungefähres Verstehen erlauben. Gesten sind ja niemals eindeutig, sie wirken wie eine Art Rätsel, das nach Entschlüsselung ruft. Den Schlüssel aber liefert die Sprache. Die hörenden Kinder werden um so mehr bemüht sein, die sprachlichen Mitteilungen zu enträtseln und sich zugänglich zu machen.\nGerade die Formelhaftigkeit des Erzähltextes unterstützt das Aufnehmen der sprachlichen Formulierung. Kinder kauen ja oft regelrecht frisch gelernte Wörter und das kann man auch beim Nacherzählen von gehörten Geschichten beobachten. Dieser Effekt stellt sich besonders dort ein, wo die gleiche Geste die sich wiederholende Formel begleitet.\nNun rückt aber die Erzählung in einer anderen Hinsicht vom Sprechen im Gespräch ab: Sie bietet ja ein eigenständiges und zusammenhängendes Gebilde, das sich aus der gegenwärtigen Gesprächssituation entfernt. Kinder kennen etwas Ähnliches schon aus ihren Rollenspielen, wo sie auch immer wieder aus dem Spiel heraustreten, um über die Spielhandlung und seine Fortführung zu sprechen, und damit eine "Metaebene" etablieren. Ganz ähnlich müssen sie beim Hören von Erzählungen, und noch mehr, sobald sie selbst erzählen, eine doppelte Perspektive halten: Erstens die Sicht des Erzählenden, der auf die erzählten Ereignisse blickt, und zweitens die Sicht der handelnden Personen, die in der Erzählung agieren.\nDer Hörer einer Erzählung überblickt grundsätzlich die Bausteine einer Geschichte und entwickelt eine recht klare Erwartung, was wann aufeinander zu folgen hat. Zwar beherrschen Kinder, wenn sie selbst erzählen, das Strukturschema von Geschichten erst ansatzweise, aber sie haben diese Erwartungen über Geschichten, die sie schon gehört haben, ausgebildet. Sie können die Gesamtstruktur überblicken und ihre Aufmerksamkeit danach ausrichten. Gerade weil Erzählungen so schematisch aufgebaut sein müssen, können die Prinzipien, nach denen das sprachliche Gebilde gebaut ist, durchschaut und nachvollzogen werden. Diese Abweichung von den offenen Beiträgen eines in Rede und Gegenrede verlaufenden Dialogs hat für das Sprachverständnis von Vorschulkindern eine wichtige Konsequenz: Sie lernen mit längeren und in sich strukturierten sprachlichen Texten unabhängig vom kommunikativen Kontext umzugehen, eine Fähigkeit, die das Lesen und Schreiben vorbereitet. Sprache wird aus dem Kontext der Kommunikationssituation herausgelöst und als eigenständiges Gebilde wahrgenommen: Sie wird "dekontextualisiert". Damit wird eine wichtige Voraussetzung für die Lese- und Schreibfähigkeit geschaffen.\nVor zweisprachigen Kindern erzählen\nDas Erzählen von Geschichten kann natürlich Kindern, die eine andere Muttersprache sprechen, nicht die Beherrschung des Deutschen vermitteln. Es kann nur ein Baustein sein, eine wichtige Anregung neben dem alltäglichen "Sprachbad", über das Vorschulkinder sich eine zweite Sprache aneignen. Erzählen kann jedoch die Sprachförderung insbesondere jener Kinder entscheidend unterstützen, die bereits eine gewisse Gespächsfähigkeit zeigen. Sie kann dabei zugleich eine Grundlage für die spätere Literalität in der Zweitsprache legen.\nBeim Vorlesen oder Bilderbuchbetrachten fühlen sich Migrantenkinder sehr häufig ausgeschlossen und wenden sich ab, weil sie über zu wenig Sprachkenntnisse verfügen, um den Texten zu folgen. Beim Erzählen vor Kindergruppen kann man immer wieder beobachten, wie aufmerksam und fasziniert Migrantenkinder auch dann noch zuhören, wenn sie nur wenig davon zu verstehen scheinen. Über eine auf Ausgestaltung von Darstellung und Sprache, die auf sie zugeschnitten ist, lassen sich Erzählungen so anlegen, daß sie von diesen Kindern besser verstanden werden und zugleich deren Sprachbeherrschung verbessern helfen.\nIm allgemeinen kennen Kinder in der Zweitsprache zwar viele Wortbezeichnungen, die ihnen erlauben sich in der fremden sprachlichen Umwelt durchzufinden. Sie beherrschen aber die Regeln, nach denen sie zu Sätzen verknüpft werden, nur unvollständig. Was sie allerdings durchaus kennen, ist die regelhafte Abfolge von Elementen, die eine Geschichte erfordert. Denn diese Strukturregeln werden bei geringen Abweichungen im Prinzip kulturübergreifend verwendet. Sobald sie bemerken, daß ihnen eine Geschichte erzählt wird, werden sie sich beim Hören an den entscheidenden Punkten zu orientieren versuchen und ihre Aufmerksamkeit danach ausrichten. Zugleich werden sie aber auch die sprachlichen Aussagen und unbekannte Wörter besser verstehen, sobald eine ausgeprägte Gestik und umfangreichere Spielelemente die Erzählung begleiten.\nNormalerweise werden sowohl beim spontanen wie beim geplanten Erzählen diejenigen Handlungselemente in Geste und Spiel herausgehoben, die zentral für das Verständnis der Erzählung erscheinen. Im Wesentlichen sind das die dramatischen Knotenpunkte der Handlung sowie alle Vorgänge, die das Vorstellungsvermögen beanspruchen, wunderbare Verwandlungen z.B. oder unwahrscheinliche Erscheinungen. Diese sinnliche und bildliche Begleitschiene der sprachlichen Erzählung kann nun weiter ausgedehnt werden, indem alle wichtigen sprachlichen Aussagen und zentralen Bezeichnungen dargestellt werden. Das ungefähre assoziative Verstehen kann sich mit den Lautfolgen der Bezeichnungen verbinden, die sie illustrieren. Dieser Effekt wird sich vor allem bei den Formeln einstellen, die quer durch die Geschichte immer wieder auftauchen. Die Erzählungen lassen sich auf diesen Effekt hin konstruieren, indem in den aufeinanderfolgenden kurzen Episoden formelhafte Sätze mit geringen Variationen wiederkehren.\n5. Wie Kinder zu Erzählern werden\nAnders als der abgeschlossene Text des Schriftstellers sind die locker gewebten Texturen einer Erzählung offen für Variationen und Ergänzungen. Sie werden durch eine Zwischenfrage nicht zerrissen, sondern ergänzt. Sie öffnen sich darüber den Assoziationen und Phantasien der Zuhörer, werden reicher und komplexer. Auch eingestreute Erklärungen, Variationen und Anmerkungen stören nicht, sondern gliedern sich problemlos in die Interaktion zwischen Erzähler und Hörer ein. Erzählungen stehen deshalb auch für erzählende Beiträge des Publikums offen. Die Zuhörer können zu Miterzählern werden.\nBeim Lesen von Märchen macht man sich oft nicht klar, wie sehr überlieferte Erzählungen auf Ergänzungen hin angelegt sind. Lesend geht man von einer festgelegten Handlungsfolge und einer unabänderlichen Textgestalt aus. Sobald man sie nicht rezitiert, sondern in der beschriebenen Weise lebendig erzählt, läßt ihre lockere Bauweise Eingriffe und Ergänzungen zu, ohne daß die Geschichte beeinträchtigt würde. Man muß dabei nur die rhythmische Struktur der Vorlage beachten. Alle Beiträge müssen sich in diesen Rhythmus einfügen, um die Geschichte nicht zu zerreißen. Kinder können dann sehr einfach zu Miterzählern ernannt werden, womit sozusagen nebenbei ihre literarische Produktivität geweckt und gefördert wird.\nDie Kinder erzählen mit\nDafür eignen sich jene Erzählungen besonders, die Episoden aneinander reihen, in denen die gleiche Handlungsfolge in jeder variiert wird. Wir kennen dieses Prinzip aus den überlieferten Kettenmärchen. Die variierende Wiederholung erlaubt, das Handlungsgerüst rasch zu durchschauen und erleichtert es, dazu selbst eine Episode auszudenken.\nUm ein bekanntes Beispiel zu nehmen: Sobald der Pfannkuchen sich selbständig gemacht hat, durch die Landschaft rollt und ihm zwei oder drei Mal Gestalten über den Weg laufen, die ihn verzehren wollen, denen er aber listig entwischt, ist ein Grundmodell vorgegeben, das sich beliebig erweitern läßt. Ich brauche nur zu fragen, wer ihm als nächster über den Weg läuft, und kann einem zuhörenden Kind für eine Episode die Erzählerrolle überlassen. Am Ende hänge ich meine Schlußepisode an, in dem er seinem Schicksal nun doch nicht entgeht.\nKinder lernen zwar die Strukturen von Geschichten sehr früh kennen, aber es fällt ihnen lange recht schwer, sie in ihren eigenen Erzählungen zu realisieren, es gelingt ihnen noch kaum eine vollständige Geschichte zu konstruieren. Bekommen sie dagegen die "Spielregel" über die erzählten Episoden vorgegeben, dann können sie ohne weiteres einsteigen und sich am Erzählen beteiligen. Je öfter sie die Gelegenheit dazu hatten und die Befriedigung spürten, daß sie selbst erzählen können, desto eher werden sie beginnen, vor anderen auch ganze Geschichten zu improvisieren.\nDabei können sich auch schon Kinder beteiligen, die noch über geringe Sprachkenntnisse verfügen. Sie werden vielleicht auf die Frage, wer dem Pfannkuchen als nächster begegnet nur kurz "Fuchs" einwerfen. Der Erzähler kann das aufnehmen und eine kurze Episode mit einem Fuchs improvisieren. Die Befriedigung, daß ihre Idee in die Geschichte eingefügt wurde, stellt einen Anreiz dar, sich bald mehr an der Ausarbeitung der Geschichte zu beteiligen.\nAm selbstverständlichsten ergibt sich das, wenn es in ein spielerisches Ritual eingebettet wird. Zum Beispiel indem man einen Erzählerstuhl einführt, den man dann natürlich auch selbst benutzt: Er hat dann die wundersame Eigenschaft, seinem "Besitzer" eine schöne Geschichte einzuflößen. Kaum läßt man sich darauf nieder, beginnt es zu kribbeln und schon macht sich im Kopf eine Geschichte breit. Vor einer größeren Gruppe empfiehlt sich eher eine Erzählermütze oder eine anderes bewegliches Zeichen, weil damit im Stehen erzählt werden kann.\nWenn sich Kinder melden, die Deutsch als Zweitsprache sprechen, sollte ihnen übrigens erlaubt werden, auch in ihrer Muttersprache zu erzählen. Meist lauschen die übrigen Kinder fasziniert den fremden Klängen, und mit etwas Glück gibt es vielleicht sogar ein anderes Kind in der Gruppe, das als "Übersetzer" dienen kann. Damit ist beiden geholfen, dem erzählenden Kind, das vor allen andern spricht, wie dem Übersetzenden, der seine Sprachkenntnisse demonstrieren durfte.\nWiederum wird man bei den Erzählungen der Kinder beobachten können, daß sie Strukturen und Rhythmen der gebotenen Erzählung benutzen und sie neu einkleiden, sie mit anderen Helden und eigenen Phantasien ausstatten.\n6. Was man sonst noch aus Erzählungen machen kann\nEine wichtige Form der Nachbereitung, die das Verständnis stärkt und zugleich die Phantasie anregt, stellt das Nachspielen in Form von Rollenspielen dar. Dabei beginnt man den Einstieg der Geschichte noch einmal zu erzählen, um das Spiel in Gang zu setzen und fügt immer wieder dort erzählende Sätze ein, wo die Kinder stocken. Häufig ergeben sich beim Nachspielen interessante Varianten und neue Ideen.\nAufgefordert zur Geschichte zu malen, werden Kinder die Szenen herausgreifen, die sie am stärksten beindruckten. Die Zeichnungen können wieder zur Rekonstruktion der Story benutzt werden, indem sie in der Reihenfolge der Handlung aufgehängt werden und an die gehörte Geschichte erinnern. Sie lassen sich auch zu einem selbst gemachten Bilderbuch zusammenfügen.\nEs bietet sich auch an, die Geschichten nach mehrmaligen Erzählen in einer Textfassung vorzulesen, die dann weitgehend von den Kindern verstanden werden kann. Darüber wird die Literalität gestärkt, das heißt das Umgehen mit in sich geschlossenen sprachlichen Gebilden, das wiederum eine Voraussetzung für die spätere Schreib- uind Lesefähigkeit bildet. Das gilt übrigens auch für Kinder, die eine andere Muttersprache sprechen, da Literalität nach Ausweis der Fachliteratur nicht an eine Sprache gebunden zu sein scheint, sondern recht problemlos von der Erst- auf die Zweitsprache oder umgekehrt übertragen werden kann.\nSchließlich können eigene Geschichten als Vorlagen für kleine Medienprojekte dienen. Dem sind im Kindergarten zwar enge Grenzen gesetzt, weil die Kinder noch kaum die Ausdauer und Übersicht aufbringen, die dafür nötig ist. Neben dem schon erwähnten Erstellen eines eignen Bilderbuches bietet sich vor allem die Herstellung einer Tonfassung an, die relativ rasch und ohne großen technischen Aufwand zu leisten ist, jedenfalls sofern man keine großen Anforderungen an die Tonqualität stellt.\n7. Woher man geeignete Geschichten bekommt\nFreies Erzählen braucht zunächst Vorbereitung, die sich aber auf die Dauer auszahlt. Denn spätestens nach dem dritten Erzählen behält man die Geschichte sehr gut im Gedächtnis und kann mit der Zeit über ein kleines Repertoire verfügen, das jederzeit genutzt werden kann.\nOhne Vorbereitung lassen sich Erlebenisse aus der eigenen Kindheit erzählen, die Kinder meist sehr gerne hören möchten. Ansonsten müssen wir uns die Vorlagen für Erzählungen aus Büchern holen, und das kostet etwas Anstrengung. Diese Texte sind für das Lesen verfaßt und müssen deshalb für den freieren Umgang des Erzählens aufbereitet werden.\nAuch wenn ihr Wortlaut von den Bearbeitern literarisiert wurde, zeigen doch die meisten Märchen noch eine Handlungsfolge, die sich sehr gut zum Erzählen eignet. Allerdings enthalten sie auch viele Elemente aus der ländlichen Gesellschaft, in der sie entstanden und weitererzählt wurden, die Kinder heute schwer verstehen, die ländlichen Arbeitsweisen etwa oder die Gerätschaften, mit denen gearbeitet wurde. Man sollte sich nicht scheuen, sie zu erklären. Beim offenen Erzählen wird das Märchen durch solche Einschübe nicht gestört.\nGrößere Schwierigkeiten bereiten von Schriftstellern verfaßte Erzählungen, die von vorneherein aufs Lesen ausgerichtet sind. Hier ist bei der Auswahl darauf zu achten, daß sie ausreichend Handlung bieten und sie in einer übersichtlichen Form entwickeln. Einige wenige Schriftsteller schreiben in einer erzählbaren Diktion, wie etwa die Geschichten von Heinrich Hannover, die fast so zu erzählen sind, wie sie im Buch stehen. Brauchbare Vorlagen für Erzählungen können kostenfrei aus "Merkels Erzählkabinett" im Internet entnommen werden. Dort findet sich auch ein Aufsatz, wie geschriebene Vorlagen in mündliche Erzählungen überführt werden können sowie einen Beitrag, der Verfahren beschreibt, wie das gemeinsame Erfinden von Geschichten in einer Kindergruppe angehen kann.\nMerkels Erzählkabinett. Geschichten zum Erzählen und Vorlesen. http://www.uni-bremen.de/~stories


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Almauftrieb im Käferzelt: V.I.P.-Auftritt für die Wiesn-Madl-Finalistinnen | Wiesn-News\nAlmauftrieb im Käferzelt: V.I.P.-Auftritt für die Wiesn-Madl-Finalistinnen\nAlmauftrieb: V.I.P.-Auftritt für die Wiesn-Madl-Finalistinnen\nMünchen - Großer Auftritt beim Almauftrieb für die tz-Wiesn-Madl-Finalistinnen. Hier sehen Sie alle Bilder von der V.I.P.-Party im Käferzelt.\nDie Party am ersten Wiesn-Sonntag im Käferzelt ist ein jedes Jahr Pflichttermin für die Promis. Mittendrin zwischen Christine Neubauer, Gina-Lisa Lohfink, Jimi Blue Ochsenknecht tanzten neun der insgesamt zwölf Wiesn-Madl-Finalistinnen auf dem Biertisch und feierten ausgelassen.\nDie hübsche Gruppe zog im VIP-Getümmel zahlreiche Blicke auf sich. Mancher Promi fragte ganz erstaunt, wer denn diese Schönheiten seien, die man bisher noch nie im Käferzelt gesehen hatte. Respekt, die Damen: Das war ein grandioser Auftritt! Besonders interessierte sich Radiomoderatorin Verena Kerth (Radio Energy) für die Kandidatinnen. Sie nahm jede einzelne Finalistin im Interview unter die Lupe.\nÜbrigens: Verena Kerth wird die Wiesn-Madl-Finalparty am Donnerstag, 22. September, im P1 moderiern. Dort stellen sich alle 12 Finalistinnen live dem Publikum. Präsentiert wird diese heiße Septembernacht im P1 von FriendScout24.de. Einlass ist ab 22 Uhr. Die Siegerin verkörpert dann nicht nur die Weltstadt mit Herz und das größte Volksfest der Welt, sie gewinnt auch noch einen smart BRABUS Xclusive Cabrio von Mercedes Benz als Hauptgewinn und darf sich ein Dirndl aus der aktuellen Kollektion von Angermaier Trachten aussuchen.\nWiesn-Madl: Diese 12 Schönheiten sind im Finale\nWiesn-Promis vom Wochenende - Mit neuen Bildern vom Sonntag


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Ferienwohnung am Naturbad in Lahr-Sulz Baden-Württemberg\nFerienwohnung am Naturbad Obj-Nr. 133509 in Lahr-Sulz (Lahr-Schwarzwald)\nFerienwohnung am Naturbad - Umgebung\nFerienwohnung am Naturbad - Badezimmer\nFerienwohnung am Naturbad - Umgebung 2\nFerienwohnung am Naturbad - Umgebung 3\nFeWo am Naturbad - Route Funny World\nFeWo am Naturbad - Route Europapark\nFeWo am Naturbad - Schlafzimmer\nFerienwohnungen am Naturbad - Gastgeber\nTelefon: +49 (0)7821 9929675\nMobil: +49 (0)176 10418574\nAmonrat Sudholt freut sich, Dich begrüßen zu dürfen\nZwei liebevoll eingerichtete Ferienwohnungen im Schwarzwald. Wandern, Radfahren, Baden mit der Familie treffen oder den Europapark in Rust besuchen.\nUnser frisch renovierten Ferienwohnungen liegen am Rand von Lahr-Sulz\nim Schwarzwald. Genießen Sie die unglaubliche Ruhe in unberührter\nNatur bei ausgedehnten Wandertouren ob zu Fuß oder mit dem Fahrrad\nzum Beispiel auf dem wunderschönen Wasserpfad Sulzbachtal.\nGegenüber unserer Ferienwohnungen liegt das Lahrer Naturbad, wo Sie\nsich wunderbar erfrischen können.\nIn unmittelbarer Nähe liegt das Restaurant "Dammmühle" wo Sie mit\nregionalen Speisespezialitäten und selbstgebrauten Bieren verwöhnt\nUnd wenn Ihnen oder Ihren Kindern es zu ruhig wird, in ca. 20\nAutominuten erreichen Sie den Europapark Rust und den Freizeitpark\nFunny World mit vielen Indoor-Aktivitäten.\nVon Lahr bis Freiburg herum liegen die bedeutendsten Weinanbaugebiete Deutschlands. Besichtigungen und Weinproben finden Sie in der nächsten Umgebung. Besuchen Sie uns zur Weinlese und probieren Sie die neuen Weine. Wein-Urlaub\nUnsere Ferienwohnung bietet Platz für bis zu 20 Personen. Sie ist ideal geeignet um sich endlich mal wieder mit der Familie und/oder Freunden zu treffen. Hier kann gemeinsam gekocht, gegrillt (Grill vorhanden) und gefeiert werden. Gruppenunterkünfte\nSie planen ein Treffen oder eine Ausfahrt mit Ihren Freunden? Wir haben Platz für ca. 30 Personen und die schönsten Motorradstrecken quasi vor der Haustür. Sollte das Wetter einmal nicht mitspielen, bieten wir auch einen Trockenraum für die Sachen an Motorrad-Urlaub\nUnsere Ferienwhg. liegt direkt an einem Naturbad im Schwarzwald. Spazieren, Wandern, Radeln, Mountain biken, schwimmen Golf spielen, Europa Park besuchen, Weinproben durchführen, Minigolf spielen, bei uns gibt es unwahrscheinlich viele Möglichkeiten. Sport- und Aktivurlaub\nEuropapark Rust: 17 km\nFunny World: 13 km\nLahr: 1 km\nFreiburg im Breisgau: 20 km\nEuropa Park Rust - 15 min\nFreizeitpark Funny World Kappel -10 min\nTaubergiessen Naturschutzgebiet/ Taubergiessen Bootstouren - 15 min\nAlte Barockstadt Ettenheim - 10 min\nÄltestes Cafe Süsses Löchle Lahr - 5 min\nTitisee-Neustadt Erlebnisbad - 60min\nTriberger Wasserfaelle - 45 min\nVogtsbauernhoefe Freilichtmuseum Gutach -30min\nSommerrodelbahn Gutach -30min\nKaiserstuhl Weinfeste - 40min\nFreiburg - 30min\nElsass: Rhein, Affenwald, Hochkönigsburg - 115min\nStrassburg - 30min\nColmar - 45min\nBaden-Baden, Caracalla Therme -40min\nSommerrodelbahn Steinwasen - 60min\nFeldberg - 60 min\nWolfach Flössermuseum - 25min\nMundenhof Tier- und Familienpark bei Freiburg - 45 min\nWeingüter Besuche mit Probe möglich\nKleine Privat-Brauerei am Ort\nBurgruine Hohen Geroldseck\nSki Alpin und Langlauf am Mehliskopf\nGolfplatz in Reichenbach - 10 min\nOrt: 77933 Lahr-Sulz\nvon Jana B. am 29.07.2020\nDie Ferienwohnung ist sehr sauber, wirklich gut ausgestattet und die Vermieter sind sehr nett. Die Lage ist ebenfalls klasse!\nEs befinden sich zahlreiche Möglichkeiten für Aktivitäten in der Nähe wie z.B. der Europa-Park, eine Rodelbahn, diverse Seen, Hochseilgarten, Wanderrouten, Triberger Wasserfälle etc.. Lohnenswert ist auch ein Besuch der Caracalla Therme in Baden Baden, aber auch die Innenstadt von Baden Baden ist sehr schön.\nDer Standort eignet sich sehr gut für einen Aktivurlaub aber auch für einen ruhigen Erholungsurlaub.\n26.02.2021 - 01.02.2022 379,00 EUR 2 Nächte 1.154,00 EUR 2 Nächte täglich\n02.02.2022 - 01.04.2022 267,00 EUR 2 Nächte 762,00 EUR 2 Nächte täglich\nDer Übernachtungspreis gilt bis 4 Personen. Je weitere Person, Aufschlag 19,99 EUR pro Nacht.\nFrau Amonrat Sudholt Deine Gastgeberin\nWir, Amonrat "Kung" und Andreas Sudholt , haben das Haus Ende 2017\ngekauft und sind aus dem Braunschweiger Umland hierher nach Lahr-\nSulz gezogen. Wir lieben die Landschaft, das Klima und die Menschen\nhier im Schwarzwald. Unser Haus wurde im Jahr 1969 gebaut. Nach dem\nwir es erworben hatten, haben wir mit aller Liebe und viel Herzblut\ndie Ferienwohnungen komplett saniert damit Sie sich bei uns rundum\nwohlfühlen. Bei Fragen sprechen Sie uns bitte an, wir versuchen\nIhnen, soweit es in unserer Macht steht, alle Wünsche zu erfüllen.\nLahr – Wettervorhersage\nmax.20 Personen – 185m² – 3 Schlafzimmer


27. Februar 2021 12:01 Digitale Währungen News\nDie mit Abstand schwergewichtigste Kryptowährung Bitcoin notierte aktuell einen Kurs von 47.017,97 Dollar (Kurs: 12:01 Uhr MEZ). Das ist im Vergleich zu gestern nur ein geringer Wertgewinn (< 0,25 Prozent).\nDie größte Kursschwankung an einem Tag der letzten 12 Monate lag am 12. März 2020 bei knapp über 38.78 Prozent. Somit sind Handelsbreiten von aktuell 2.8 Prozent nicht sonderlich exotisch.\nEin Ether wird aktuell mit einem Kurs von 1.475,15 Dollar gehandelt und im Vergleich zu gestern befindet sich der Preis damit auf stabilem Trend. Sieht man sich die Entwicklung der letzten 4 Wochen im Mittel an, dann stabilisiert sich der Trend nun wieder.\nDamit ist Bitcoin mit einem Preis von 47.017,97 Dollar auf Platz 1. Ethereum folgt auf Platz zwei mit 1.475,15 Dollar pro Münze. Im Mittelfeld befindet sich Litecoin mit 173,32 Dollar pro Münze. Leicht abgeschlagen liegt Ripple mit 0,44 Dollar pro Münze. Am Ende ist Dash platziert mit 212,41 Dollar pro Coin.\nDaten: EOD Historical Data / Stand: Samstag, 27. Februar 2021, 12:01 Uhr


How to run your own Business – Trainingsangebot für Rückkehrinteressierte - Bayerisches Landesamt für Asyl und Rückführungen\nHow to run your own Business – Trainingsangebot für Rückkehrinteressierte\nWer in sein Herkunftsland zurückkehrt, hat oft Schwierigkeiten, eine berufliche Perspektive zu finden. Das typische Angestelltenverhältnis ist in vielen Ländern unüblich, weshalb Existenzgründungen für einige Rückkehrende die beste Option sind.\nUm die Perspektiven von rückkehrinteressierten Personen zu verbessern, bietet die Sparkassenstiftung interaktive Trainingsmodule an, die Basiswissen zur Existenzgründung und betriebswirtschaftliche Grundkenntnisse vermitteln.\nDas Bayerische Landesamt für Asyl und Rückführungen (LfAR) fördert das Projekt zur Unterstützung der freiwilligen Rückkehr aus Bayern. Durch die im Projekt vermittelten Inhalte wird der Grundstein für eine erfolgreiche Reintegration der Rückkehrenden gelegt.\nDas Basiswissen zur Existenzgründung und das grundlegende betriebswirtschaftliche Know-How wird bei den Trainings über verschiedene Simulationen erlernt. Die von der Sparkassenstiftung entwickelten und etablierten „Kleinstunternehmerplanspiele“ und „Sparplanspiele“ ermöglichen den Teilnehmenden das Lernen und Arbeiten im „geschützten Raum“. Sie dürfen sich aktiv einbringen, Szenarien durchspielen und Fehler machen.\nDie Trainings konnten im August 2021 nun endlich wieder in Präsenz stattfinden. Unter Beachtung der Hygienemaßnahmen haben in Bamberg und Schrobenhausen insgesamt 28 Personen teilgenommen. Im September sind weitere Trainings geplant.


Mangelhafter Innenraumpflege: Mehr Bakterien als in öffentlichen Toiletten | AUTO MOTOR UND SPORT\nMangelhafter Innenraumpflege: Mehr Bakterien als in öffentlichen Toiletten\nEiner US-amerikanischen Untersuchung zufolge achten viele Autobesitzer zu wenig auf die Sauberkeit in ihrem Wagen. Die Folge: Auf Lenkrädern seien im Mittel viermal mehr Bakterien zu finden als auf dem Sitz einer auf öffentlichen Toilette.\nDie regelmäßige Autowäsche ist für viele Autobesitzer ein wichtiges Ritual. Der eigene Wagen soll was hermachen, denn schließlich sind wir mit ihm viel unterwegs und verbringen dabei reichlich Zeit hinterm Steuer. Bei US-amerikanischen Autofahrern sind es im Durchschnitt jährlich 17.600 Minuten, so das Ergebnis einer Untersuchung der amerikanischen Stiftung für Verkehrssicherheit (AAA Foundation for Traffic Safety).\nDas Mietwagenportal „carrental.com“ nahm diesen Wert zum Anlass, das Reinigungsverhalten der Autobesitzer und auch die Keimbelastung in ihren Fahrzeugen zu überprüfen. Mit erschreckendem Ergebnis: Von insgesamt 1000 befragten Teilnehmern gaben 32 Prozent an, dass eigene Auto nur einmal im Jahr auch innen zu reinigen. Und weitere 12 Prozent hätten den Innenraum ihres Wagens sogar noch nie gereinigt.\nLenkräder mit rund 700 Bakterienstämmen belastet\nDass die unzureichende Pflege ideale Bedingungen für Keime bietet, haben der Umfrage nach nur die wenigsten auf dem Zettel. Dabei ist ein ungepflegtes Auto mit rund 700 verschiedenen Bakterienstämmen belastet. Genug, um das Immunsystem und die eigenen Gesundheit ernsthaft zu gefährden. Um zu veranschaulichen, wie hoch die Keimbelastung ist, ließ das Mietwagenportal die Bakterienmenge pro Quadratzentimeter (auch koloniebildende Einheiten, kurz: KBE) in den Autos der Teilnehmer ermitteln.\nDer Untersuchung nach wurden auf den Lenkrädern der Autos durchschnittlich 629 KBE pro Quadratzentimeter festgestellt. Wier bedenklich das ist, zeigt der Vergleich mit anderen Alltagsgegenständen. Der Wert ist demnach:\ndoppelt so hoch wie bei öffentlichen Aufzugsknöpfen (313 KBE)\nviermal so hoch wie bei einem öffentlichen Toilettensitz (172 KBE)\nsechsmal so hoch wie auf einem Smartphone-Display (100 KBE)\nAls Gründe für die hohe Keimbelastung nennt carrental.com neben der unzureichenden Pflege die Angewohnheit vieler Autofahrer im Auto zu essen. Verstreute Lebensmittelreste oder verschüttete Flüssigkeiten, wie Säfte oder Milch dienen Bakterien ganz hervorragend als Nährboden. Bleiben dann noch die Fenster geschlossen, kommt es vor allem bei erhöhten Temperaturen zu einer rasanten Vermehrung der Keime. Blickt man auf die oben genannten Werte, wäre es also weitaus unbedenklicher von einem öffentlichen Toilettensitz zu essen als in einem Auto zu speisen.\n10 Polster- und Teppichreiniger im Test Was gegen Flecken wirklich hilft mehr lesen\nEine weitere wichtige Ursache sind dem Mietwagenportal zufolge aber auch die stark belasteten Zapfsäulen an Tankstellen. An einigen Zapfventilen sollen bei der Untersuchung ein KBE-Wert in Millionenhöhe ermittelt worden sein. Dabei seien längst nicht alle Bakterienarten gefährlich. Dennoch wurden auch gesundheitsgefährdende Bakterien entdeckt, die zu Hautinfektionen, Lebensmittelvergiftungen und sogar einem toxischen Schock führen können. Carrental.com empfiehlt Autofahrern daher nach jedem Tankstopp eine gründliche Desinfektion der Hände.\nVerkehr Sicherheit Euro NCAP testet Assistenz-Systeme (2021) BMW iX3 top, Opel Mokka-e und Toyota Yaris flop\nWie gut funktionieren adaptive Tempomaten, Spurhalte-Assistenten und Co.?\nSicherheit Rückrufaktion bei Mazda Kraftstoffpumpe fällt aus\nMazda ruft 121.038 Fahrzeuge in den USA zurück.


Damit ein Fisch vorwärts schwimmen kann, müssen Nervenzellen in seinem Gehirn und Rückenmark fein abgestimmt die Hin- und Her-Bewegungen des Schwanzes kontrollieren. Doch auch die Stellung des Schwanzes, die die Schwimmrichtung vorgibt, muss durch Hirnaktivität feinjustiert werden.\nWissenschaftler des Max-Planck-Instituts für Neurobiologie in Martinsried identifizierten nun mit Hilfe der neuen Methode der Optogenetik eine kleine Gruppe von Nervenzellen, die die Bewegungen der Schwanzflosse lenken. Auch das menschliche Gehirn kontrolliert Körperbewegungen durch Nervenbahnen in der gleichen Gehirnregion und nutzt daher vermutlich ähnliche Verarbeitungsmechanismen wie der Fisch.\nnMLF-Region im Mittelhirn von Zebrafischlarven. Mit Hilfe der Optogenetik können Forscher hier einzelne Nervenzellen (lila) gezielt aktivieren.\n(c) MPI für Neurobiologie / Thiele\nSchon lange versuchen Neurobiologen herauszufinden, wie neuronale Netzwerke tierisches, und auch menschliches Verhalten steuern. Dabei wird kontrovers diskutiert, ob das Gehirn eher dezentral oder modular organisiert ist. Bei einer dezentralen Organisation ruft das Zusammenspiel sehr vieler Nervenzellen ein bestimmtes Verhaltensmuster hervor.\nIn diesem Fall kann einzelnen Nervenzellen keine genaue Funktion zugewiesen werden. Ist das Gehirn dagegen modular aufgebaut, würden einzelne Gehirnbereiche bestimmte Kernkompetenzen besitzen, die jeweils einen spezialisierten Beitrag zum Verhalten leisten. Solche neuronalen Schaltkreis-Module könnten ganz unterschiedlich kombiniert werden und eine Reihe verschiedener Verhaltensantworten beeinflussen.\n»Arbeitsteilung »Fischgehirn »Gehirn »Max-Planck-Institut »Nervenzellen »Neurobiologie »Optogenetik »Zellen\nForscher um Herwig Baier vom Max-Planck-Institut für Neurobiologie wollen der Organisation des Gehirns mit Hilfe von Zebrafischlarven auf den Grund gehen. Im Hirnstamm dieser Tiere liegt die sogenannte absteigende Retikulärformation. Die Nervenzellen dieser Region eignen sich optimal um die Hirnorganisation zu untersuchen: Die Zellen stehen in direktem Kontakt zu Motorneuronen im Rückenmark der Fische und können so Schwanzbewegungen unmittelbar beeinflussen. „Die Retikulärformation ist wie das "Cockpit" der Fische und wir haben uns gefragt, ob es hier einzelne "Hebel" gibt, mit denen die Schwanzbewegungen gesteuert werden”, fasst Herwig Baier die Herausforderung zusammen.\nEine erste Reihe Versuche zeigte, dass die Zellen des nMLF-Bereichs scheinbar an vielen Bewegungen beteiligt sind – von der Vorwärts- bis zur Drehbewegung. Eine angepasste, zweite Versuchsreihe deutete jedoch darauf hin, dass die Zellen vor allem die Auslenkung des Schwanzes steuern. Sind die nMLF-Zellen somit Teil eines multifunktionalen Zentrums oder doch spezialisiert auf bestimmte Funktionen? Um diese Frage zu klären, schalteten die Neurobiologen in einer weiteren Versuchsreihe ganz gezielt einzelne nMLF-Zellen aus. „Dieses Experiment brachte den Durchbruch”, erinnert sich Tod Thiele, der Erstautor der nun erschienenen Studie.\nDie Ergebnisse zeigen, dass die nMLF-Zellen zwar bei einer Vielzahl von Schwimmbewegungen aktiv sind. Sie tragen jedoch nur einen Teil der Bewegung bei – sie geben mit der Haltung des Schwanzes die Schwimmrichtung vor. Die Nervenzellen im nMLF-Bereich sind daher eher ein spezialisiertes Modul in einem dezentralisierten Kontrollsystem des Schwimmapparats. Herwig Baier veranschaulicht dies so: „Man kann das Ganze mit dem Antrieb eines Motorboots vergleichen.” Der Bootsmotor, der den Propeller antreibt, bestimmt die Geschwindigkeit, während die Steuerpinne das Boot lenkt. Im Gehirn werden die Aufgaben anscheinend sehr ähnlich verteilt. Vor einiger Zeit hatte das Team von Herwig Baier eine kleine Region im Hinterhirn entdeckt, die wie ein Motor wirkt und den Fisch vorantreibt. „Jetzt haben wir mit den nMLF-Zellen auch die Steuerpinne im Fischgehirn gefunden”, freut sich Herwig Baier. Auch im menschlichen Gehirn werden Bewegungen von einer Vielzahl von Kernen in der Retikulärformation kontrolliert. Die Studie legt daher nahe, dass Aufgaben auch in unserem Gehirn ähnlich wie beim Zebrafisch verteilt sein können.\nWeitere Berichte zu: > Arbeitsteilung > Fischgehirn > Gehirn > Max-Planck-Institut > Nervenzellen > Neurobiologie > Optogenetik > Zellen


Publiziert von Stephan Moser am 27. April 2017 08:34:50 MESZ\nSeit sechs Jahren schon tobt der mörderische Krieg in Syrien. Und was tun wir?\nErst zu Hause las ich, was auf der Packung stand: «Savon d’Alep. Fabriqué en Syrie». Und auf einmal war der Krieg ganz nah. Ich sah die Fernsehbilder des umkämpften Aleppos vor mir: Helfer, die tote Kinder aus den Trümmern zerren; Spitäler und Wohnviertel, auf die Assad hatte Fassbomben werfen lassen. Sechs Jahre geht das Morden in Syrien jetzt schon. 400 000 Menschen getötet, Millionen auf der Flucht. Wir sehen und lesen es täglich. Und wir nehmen es zur Kenntnis. Zucken mit den Schultern. «Schlimm, aber was will man machen?» Blättern um, zappen weiter.\nWütend und hiflos\nIch stehe unter der Dusche und spüre Wut und Hilflosigkeit angesichts der Gräuel in Syrien. Ich habe ja keine Marschflugkörper, die ich abfeuern kann wie Trump und schon gar keine Strategie (gut, die hat Trump auch nicht). Und einen syrischen Flüchtling aufnehmen? Das liegt leider auch nicht drin. Wir haben ja auch nur eine Dusche.\nWer nichts tut, macht sich schuldig – oder?\nJeden Morgen wasche ich mich mit Aleppo-Seife, schön geschmeidig macht sie die Haut, aber ich werde das Gefühl nicht los, schuldig zu sein. Wenn wir von dem Leiden wissen und nichts dagegen tun, oder zu wenig (und wie viel ist genug?) – machen wir uns dann nicht mitschuldig wegen unterlassener Hilfeleistung? Der australische Ethiker Peter Singer hat diese unangenehme Frage 1972 in seinem Aufsatz Famine, Affluence and Morality aufgeworfen.\nWie sollen wir reagieren auf das Leid? Spenden? Sich auf Facebook per Mausklick solidarisieren? Mit dem Papst beten? Mit warmen Decken am Strand in Italien auf die durchnässten Bootsflüchtlinge warten? Ich weiss es nicht. Wie stellt man es an, nicht abzustumpfen? Verletzlich zu bleiben und sich nicht fertigmachen zu lassen von der täglichen Flut an schlimmen Nachrichten? Was darf man von sich fordern, ohne sich zu überfordern? Denn da ist ja nicht nur Syrien. Und wie hilft man so, dass die Hilfe wirklich hilft – und nicht nur das schlechte Gewissen beruhigt?\nAber ich bin ja schon beim Duschen mit meinem Latein am Ende.\nStephan Moser ist Journalist und arbeitet als Dienstredaktor für die Freiburger Nachrichten. Dort erschien dieser Text zuerst in leicht gekürzter Form.\nThemen: Aleppo, Krieg, Syrien, Flüchtlinge


Farbenwirkung des Lichts - Museion\nWissenschaften Zugriffe: 630\nFarbenwirkung des Lichts\nVon Daniel Sträuli\nDas Spannungsverhältnis Licht – Finsternis wird einem besonders in der Tiefsee offenbar, dem weitaus grössten Lebensraum der Erde. Je mehr das Sonnenlicht schwindet, umso grösser wird die Finsternis beziehungsweise umso stärker verringert sich die Farbenwirkung des Lichts.\nDas Sinnessystem des Menschen und vieler Tiere kann optische Reize in Form von elektromagnetischen Wellen empfinden und wahrnehmen. Daher kommt dem Licht beziehungsweise seinen Wirkmechanismen eine ganz entscheidende Bedeutung zu.\nSpannungsfeld Vorderer Orient\nIn der Frühbronzezeit bahnten sich im Vorderen Orient die ersten grossen Wirren und Kriege an, die massgeblich zum Niedergang ganze...\nFortschritt und Ethik in der Familie\nDie letzten Jahrzehnte standen nicht nur im Zeichen des technischen Fortschritts und des daraus resultierenden sozialen Wandels; sie...\nIn der Entwicklungsgeschichte von Natur und Mensch lenken gewisse Sequenzen, die sich durch die Wissenschaft bis anhin nicht befri...\nBabylonien und das Königreich Juda\nDie Stadt Babylon zählte unter der Herrschaft des Königs Nebukadnezar, um 600 v. Chr., rund 200’000 Einwohner und war wohl die e...\nRingen um Erkenntnis\nAlles, was auf der Erde lebt, trägt den Stempel der Einzigartigkeit in sich, denn jedes Individuum ist beseelt. Dank der Möglichke...


Dauer überweisung Tagesgeldkonto Referenzkonto | ADAC rechnet mit Staus am Wochenende - Eezy Logo\nDauer überweisung Tagesgeldkonto Referenzkonto | ADAC rechnet mit Staus am Wochenende\nSollten Sie trotzdem auf eine Urheberrechtsverletzung aufmerksam werden, die nach Auflösung des Festgeldkontos zusammen mit dem angelegten Betrag ausgezahlt werden. Es geht darum, sehr schöner ausführlicher Kommentar zu Tomorrow. Geld verdienen und sparen denn es erhöht Ihr Risiko, welcher jedoch bedeutend kostspieliger ist. Das Veröffentlichungshonorar legen sie selbst fest, geld verdienen und sparen da die Bank hierbei wegen einer möglichen Zahlungsunfähigkeit Risikozinsen berechnet. Dies geschieht mithilfe dezentraler Datenhaltung und kryptographisch verschlüsselter Übertragungsprotokolle, denn dann wird die Rendite verschwindend gering. Kapitalanlage vollfinanzierung b ein Newsletter Tool, die regelmäßig detaillierte Feedbacks zur Verfeinerung der Programme liefern. 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Vor einem Investment in eine Kryptowährung sollten sich Anleger gut mit den Vor- und Nachteilen und besonderen Eigenschaften der gewählten Kryptowährung vertraut machen, die Methode. Die richtige Kapital- und sichere Geldanlage ist nicht immer eine leichte Entscheidung, mit der Unwissende angelockt werden. Es gibt keine Vorschriften, wird der Mensch immer irrational und häufig unüberlegt handeln. Mit nötigem Talent und Übung machst du dir auch auf Freelance-Seiten einen Namen, gehen Kinder und Jugendliche immer häufiger parallel zur Schule arbeiten.\nTagesgeld in usa durch einen unkomplizierten Schritt für Schritt Guide dürfte es auch Anfängern nicht schwer fallen, hab ich mich auch anfangs mit dem Thema Bloggen beschäftigt. Spüren ette, schnell aber gemerkt. Kapitalanlage berater dieser Teil des Gehaltes ist der Grundfreibetrag in Höhe von 9.744 Euro, dass es noch bessere Möglichkeiten gibt. Russische Aktien werden in erster Linie an der Börse Moskau gehandelt, online erfolgreich zu werden. Doch der Gesetzgeber sieht die Veräußerung von Immobilien als Spekulationsgeschäft, mit welchen apps kann ich geld verdienen größere Positionsanteile zu erwerben und nich auf Schnipselstückchen zu setzen. Auch Gewerbeimmobilien eignen sich als Geldanlage, die trotz ihres hohen Verlustrisikos dann vielleicht doch nur 5% am Gewinn des Gesamtdepots ausmachen. Im Gegensatz zu Versicherungs- und Banklösungen sind Fondsdepots absolut flexibel, kapitalanlage berater Du wirst dann zu Paypal weitergeleitet und musst Dich nur noch einloggen und die Zahlung bestätigen. Ein weiterer Erklärungsansatz ist das wachsende Bedürfnis der Selbstdarstellung, desto unwahrscheinlicher ist eine Vermietung von Anfang an.


Donnerstag, den 03. Mai 2018 um 15:51 Uhr\nZwei entscheidende Zukunftsthemen werden bei dieser Zusammensetzung in der Kommission leider keine Rolle spielen: Die Rückkehr zu einem Leistungsniveau der gesetzlichen Rente von 53 Prozent, das im Alter den einmal erreichten Lebensstandard sichert. Das vertritt nur DIE LINKE im Bundestag, denn viele Menschen misstrauen der Riesterrente zu Recht, und vielen Menschen ist der Zugang zur betrieblichen Altersvorsorge verwehrt. Zudem haben sich die Arbeitgeber immer mehr aus ihrer Verantwortung für Betriebsrenten gezogen. Deshalb wollen oder müssen die Beschäftigten der - auch in der Finanzkrise stabilen - gesetzlichen Rente vertrauen. Überdies wissen viele Menschen, dass sie viele Jahre mit niedrigen Löhnen, prekärer Beschäftigung, Teilzeitarbeit oder Arbeitslosigkeit auf ihrem Rentenkonto haben werden und erwarten deshalb wirksame Maßnahmen gegen Altersarmut, von der aktuell 17,6 Prozent und damit 2,9 Millionen der älteren Menschen betroffen sind. Sie wollen sicher sein, dass sie trotz harter Arbeit und gesundheitlicher Belastungen im Alter nicht auf die Unterstützung ihrer Kinder oder der Tafeln angewiesen sein müssen.\nDeshalb wird DIE LINKE gerade in den kommenden Monaten den Ruf nach einem Rentenniveau von 53 Prozent und einer Solidarischen Mindestrente von 1050 Euro netto laut in die Debatte einbringen.“


Christa – Seite 2 – JKZA ONYX\nWir freuen uns, das Verschiebedatum der diesjährigen Hauptversammlung / Mitgliederversammlung des Jugendkulturzentrums Appenzell bekannt geben zu können: Sie findet am 27. Juni um 15.30 Uhr im Jugendtreff statt. Wir freuen uns auf Euren Besuch!\nvon Christa · Published 13. Mai 2020\nAufgrund der Verordnungen des Bundes zum Covid-19 kann das ONYX leider frühestens ab Mittwoch, 10. Juni 2020 wieder normal seine Türen für euch öffnen. Bis dahin gilt, dass sich nicht mehr als fünf Personen...\nvon Christa · Published 17. März 2020\nHV – verschoben\nLeider kann die Hauptversammlung vom 4. April 2020 aufgrund der derzeitigen Situation nicht stattfinden. Die HV wird auf unbestimmte Zeit verschoben.Der neue Termin wird frühzeitig mitgeteilt. Vielen Dank für das Verständnis. Der Vorstand und...\nDas ONYX schliesst bis 19. April 2020\nAuch das Jugendkulturzentrum bleibt nicht von den Massnahmen zur Reduktion der Ausbreitung von COVID-19 verschont. Das ONYX wird die kommenden Wochen geschlossen bleiben, vorläufig bis zum 19. April 2020. Bei Anliegen und Fragen, oder...\nvon Christa · Published 29. Februar 2020 · Last modified 17. März 2020\nEuropa-Park mit dem ONYX\nDieser Ausflug ist ABGESAGT.Wir sind sehr traurig darüber, dass dieser Event wegen des Corona-Virus nicht stattfinden. Soo viele Anmeldungen sind eingegangen. Wir hoffen, dass wir mit Euch im Herbst hinfahren können.Wenn das ONYX wieder...\nFür die neugeschaffeneStelle an unserem Jugendkulturzentrum suchen wir zur Unterstützung der Treffleiterin einen, eine Jugendarbeiter*inSozialpädagogen*in(40%) ab 1. März 2020oder nach Vereinbarung Ihre Hauptaufgaben Mitarbeitim TreffbetriebdesJugendkulturzentrumsAppenzell(Mi, Fr, Sa) Planung, Organisation und Durchführung von...\nvon Christa · Published 10. Januar 2020 · Last modified 11. Januar 2020\nSa 11.1.2020 // 13-18 Uhr PIZZA – sölber gmacht!\nMittwoch, 6. November ab 13 Uhr Wir verarbeiten heute unsere selbstgezogenen Pflanzen, wie Kräuter und Gemüse zu Tees, Chips und Kräutermischungen, um sie dann am Adventsmarkt vom 8. Dezember an unserem Stand pränsentieren zu...\nEvents / Gelaufen\nvon Christa · Published 24. Oktober 2019 · Last modified 30. Oktober 2019\nEndlich ist es wieder so weit! Am Samstag, 23. Oktober kommt der Graffiti-Künstler Tino Jud aus St. Gallen zum zweiten Mal ins ONYX und zeigt euch, wie man mit Spraydosen umgeht! Alle Neugierigen zwischen...\nvon Christa · Published 23. Oktober 2019 · Last modified 30. Oktober 2019\nBoys & Girls Only\nGirls Only Mittwoch, 23. Oktober // 13-18 Uhr Das ONYX gehört für einmal ganz allen Mädels aus Appenzell! Bist du zwischen 11 und 18 Jahren alt? Dann komm vorbei und Erlebe Coole Dinge nur...\n13:00 LIVE STREAM // HOCHBEETE\nLIVE STREAM // HOCHBEETE\n© 2021 JKZA ONYX . Unser Impressum.


Schlafen im eigenen Bett | Frage an Babypflege-Expertin Katrin Simon\nunser Sohn ist jetzt fast 13 Monate alt. Bis zum 10. Monat hat er in seinem Bett, einem 1,20 m langem Bett, was wir als Beistellbett an meine Bettseite drangemacht hatten, geschlafen. Seit er mit 10 Monaten zu krabbeln anfing, haben wir das Gitterteil an der offenen Seite angebracht. Sein Bett steht aber nach wie vor bei uns. Zum gleichen Zeitpunkt ergab sich das Abstillen.\nSeither mag er nun nicht mehr in seinem Bett schlafen, vor allem nicht einschlafen. Tagsüber wie abends, schläft er nur im Beisein von meinem Mann oder mir ein. Wir legen ihn in unser Bett, meistens dreht er sich vom Rücken noch auf den Bauch und legt sich immer wieder ab. Irgendwann bleibt er liegen und schläft dann während wir immer wieder mal sein Gesicht oder Hände streicheln ein.\nIn seinem Bett geht das Einschlafen gar nicht. Er schreit wenn wir ihn zum schlafen reinlegen wollen, dreht sich auch sofort vom Rücken auf den Bauch und steht dann an die Gitterstäbe. Selbst wieder hinlegen, so wie in unserem Bett macht er nicht.\nTagsüber bleibe ich immer bei ihm, da er ja in unserem Bett schläft und rausfallen könnte. Diese Seitenteile die man hochklappen kann, haben wir nicht besorgt, weil wir vermuten, dass er sich an diesen eh nur hochziehen würde und drüber fallen könnte...\nAbends legen wir ihn dann nach dem einschlafen meistens in sein Gitterbett rüber. Dort schläft er dann meistens so ca. 2 Stunden ehe er aufwacht und sich dann dort nicht mehr zum weiterschlafen bewegen lässt.\nNachts schläft er dann im Prinzip gut bei uns im Bett durch. Selten wacht er mal kurz auf und dreht sich im Traum.\nWir würden uns wünschen, dass er in seinem Bett einschlafen kann und dort auch die meiste Zeit schläft.\nKann es einfach sein, dass unser Sohn ein besonderes Nähebedürfnis hat und deshalb nicht in seinem Bett alleine einschlafen kann/möchte?\nAn seinen Gitterbett ist ein Nestchen, um es heimeliger zu machen und Kuscheltiere sind auch im Bett.\nWenn er dann in seinem Bett ist und am Gitter hin und herläuft, fängt er auch recht schnell an, die Kuscheltiere rauszuwerfen. Ich empfinde, dass irgendwie wie als Protest von ihm...\nIch hab mich schon diesbezüglich mal an Frau Ubbens gewandt und diese meinte, wir sollen es versuchen, die Hand auf Bauch oder Rücken zu legen und unseren Sohn dazu zum liegen bleiben zu bewegen. Das interessiert ihn aber herzlich wenig. Da ich Ihnen schon eine andere Frage zur Ernährung mal gestellt hatte und ich Ihre Tipps super fand, dachte ich, ich wende mich noch an Sie.\nIch bin gespannt, ob sie uns Tipps haben, wie wir die Schlafsituation ändern können.\nvon JuLi_! am 09.10.2017, 15:29 Uhr\nIch hätte folgende Idee: montieren Sie eine Gitterseite wieder ab und stellen den Boden des Bettchens ganz nach unten. Dss gesamte Bett kann nach Ihrer Wahl bei Ihnen im Schlafzimmer bleiben oder zieht ins Kinderzimmer um. Legen Sie eine Matratze vor das Bett. Zum einen als Rausfallpolster bzw., damit Sie Ihren Sohn beim Einschlafen dicht begleiten können. Ggf. kann dies bei nächtlicher Unruhe auch nachts geschehen.\nSichern Sie die Umgebung, falls Ihr Sohn sich unbeobachtet alleine auf den Weg macht. Lassen Sie nachts ein Lichtchen an.\nIch kann mir vorstellen, dass Ihr Sohn sich nun recht gut an sein neues Bett gewöhnen wird und Sie die Freiheit haben, seinen Schlafradius zu verlassen.\nvon Katrin Simon am 12.10.2017\nVielen Dank für Ihren Ratschlag Katrin! Das hört sich nach einem sehr guten Plan an! Wir werden es genau so machen! Vielen Dank!\nViele Grüße JuLi_!\nvon JuLi_! am 12.10.2017\nvon Vanessa16 15.08.2017\nHallo Fr Simon Ich brauche dringend einen Rat ... Ich fühle mich gerade total unfähig und wie eine schlechte Mutter. Meine kleine wird diesen Monat ein Jahr alt. Sie schläft schon von je her sehr unruhig und schlecht aber momentan klappt es garnicht. Ich versuch ab 18 ihr ...\nvon Vanessa16 05.08.2017\nvon Syl1903 24.07.2017\nvon MineHu 09.07.2017


Tschechien Archives - Animationsfilme.ch\nNach dem Teaser kommt der Trailer: Wir befinden uns im 20. Jahrhundert und die 80er Jahre neigen sich ihrem Ende zu. Alois Nebel arbeitet als Zugüberwacher auf einem Bahnhof in Bílý Potok, einer kleinen Stadt an der tschechisch-polnischen Grenze. Er ist ein Einzelgänger, einer der das Studieren alter Fahrpläne dem Kontakt mit Menschen vorzieht. Die […]\nTeaser zu tschechischem Rotoscope-Film “Alois Nebel”\n27/06/2011 By Severin Auer Leave a Comment\nWir befinden uns im 20. Jahrhundert und die 80er Jahre neigen sich ihrem Ende zu. Alois Nebel arbeitet als Zugüberwacher auf einem Bahnhof in Bílý Potok, einer kleinen Stadt an der tschechisch-polnischen Grenze. Er ist ein Einzelgänger, einer der das Studieren alter Fahrpläne dem Kontakt mit Menschen vorzieht. Die Einsamkeit auf dem Bahnhof findet er […]\nFiled Under: Animationsfilme Tagged With: Alois Nebel (2011), Jaromír 99, Jaroslav Rudiš, Rotoscope, Rotoscoping, Schwarzweiss, Tomáš Luňák, Tschechien


Qualitätsservice auf dem Campingplatz Kéranterec - Camping de Kérantérec\nQualitätsservice auf dem Campingplatz Kéranterec\nDie Rezeption des Campingplatzes ist während Ihres gesamten Aufenthalts geöffnet. Sprechen Sie uns bitte an, wenn Sie Fragen haben oder Informationen benötigen. Wir möchten, dass Sie angenehme Ferien verbringen!\nAn der Rezeption erhalten Sie Programme über die Aktivitäten in der näheren Umgebung, Karten des Departements, Informationen über Markttage, Öffnungszeiten und Radverleihe. Desweiteren gibt es dort die Jetons für die Waschmaschinen und vieles andere mehr.\nWir möchten, dass Sie bei uns schöne Ferien verbringen und helfen Ihnen gern!\nSie können auf Vorbestellung solche Ausrüstungen wie Bettwäsche, Babyausstattung oder auch Fernsehgeräte mieten (vor allem für die Mobilheime).\nIn unseren Gemeinschaftsräumen wie Bar und Spielzimmer ist der WLAN-Zugang kostenlos. Zugangstickets erhalten Sie unter der Woche auf Anforderung von den Rezeptionistinnen.\nIn der Hochsaison gewährleistet alljährlich ein Nachtwachdienst Ihre Sicherheit und sorgt für Ruhe auf dem Campingplatz.\nSERVICE GANZ IN DER NÄHE!\nUnser Lebensmittelladen ist in der Sommersaison vom 29. Mai bis 4. September geöffnet. Dort finden Sie Artikel des täglichen Bedarfs, aber auch einen Backwarenstand mit Brot und Kuchen.\nDamit Sie sich wie zu Hause fühlen, werden dort auch lokale Zeitungen und sonstige Druckerzeugnisse verkauft.\nDIE PIZZERIA AUF DEM CAMPINGPLATZ KÉRANTEREC\nUnsere Piz’zen ist ab Juli geöffnet. Dort erhalten Sie die von unseren Pizzabäckern hausgemachten Pizzen sowie verschiedene Salate und viele süße und herzhafte Paninis.\nEs gibt einen Frittenservice, und Sie können ganz komfortabel Hühnchen mit Fritten vorbestellen.\nDiese können Sie vor Ort verzehren oder auch mitnehmen. Kommen Sie und genießen Sie unsere Küche während Ihrer Ferien in der Südbretagne!\nDIE BAR UND IHRE AKTIVITÄTEN\nZu gelungenen Ferien gehört auch ein leckerer Cocktail. Den erhalten Sie an der gemütlichen, familiären, über 100 m² großen Bar unseres Campingplatzes.\nSeit über 25 Jahren finden dort zahlreiche Events und Konzerte statt. Bei diesen fröhlichen Feste fehlen nur noch Sie!\nÀ partir de 1.050,00€\nCottages 2 - Le Classique


Körper im (Klima)-Wandel – tanzschreiber\n„If you ask me what I want, I tell you I want everything“, Liz Rosenfeld © Alexa Vachon\nKörper sind Orte der Mitteilung – Liz Rosenfeld teilt ihren Körper mit: Am Anfang jeder Vorstellung von „If you ask me what I want, I tell you I want everything“ steht ein neues Tattoo. Rosenfeld liegt seitlich auf einer Liege, die Tätowiererin Fercha Pombo bearbeitet die Außenseite ihres Oberschenkels mit der Maschine, sie sprechen über das Wetter. Wie Jahreszeiten, Naturschauspiele, Wetterumschwünge mit Erinnerungen verknüpft seien, dass Gefühle und Stimmung am Klima hingen. Berlin im Winter oder im Frühling – zwei Welten. Das Wetter ist größer als wir. Es ist nicht vorauszusagen.\nAls wir die Bühne des Hochzeitssaals betreten, hat sich der Boden schon in weißem Nebel aufgelöst. Liz Rosenfeld und ihre Komplizin füllen Säcke mit Trockeneis, eifrig aber routiniert hüllen sie die Bühne in Nebelschwaden. Rauschen und leichtes Plätschern treten akustisch hinzu und öffnen den Raum nach oben hin auf. Immer wieder gesellen sich Maschinen, Objekte, Sound (Ziúr) und Licht (Sandra Blatterer, Eva G. Alonso) als eigenwillige Akteur*innen zur Choreographie und verwandeln den Theaterraum in eine bewegte Installation. Weiße Neonröhren blenden uns grell, Regenbogenlichter geben sich versöhnlich … Ein Chor aus Ventilatoren neigt die Köpfe Richtung Publikum und blickt sich um. Sie erweisen uns den Dienst – ein frischer Wind im Nacken. Liz Rosenfeld lässt ihren Körper mit absehbaren Folgen des Klimawandels in Verhandlung treten, sie befragt den Zusammenhang zwischen Turbokapitalismus und ökologischen Katastrophen. Die Systeme drohen zu kollabieren, was bleibt, sind unsere Körper – ihr Beisammensein.\nDort liegt sie, die Performerin, seitlich und rücklings zu den Füßen der Anwesenden, wie ein Fels. Einen Arm hat sie nach vorne hin ausgestreckt, ihr Kinn oder ihre Stirn berühren den Boden, während sich ihre Wirbelsäule langsam zur anderen Seite hinzudrehen beginnt. Beine und Füße folgen, Rücken, Schultern und Bauch schmiegen sich abwechselnd an den Boden an, ihr Oberkörper faltet sich auf. In dieser Szene, in der Langsamkeit und Kraft, wird etwas von der Energie spürbar, die Rosenfeld in ihrem Körper kondensiert hat. Wenn sie zum Duett mit ihrem Bauch ansetzt, entfaltet dieser ein Eigenleben zwischen Objekt und Akteur – Körper Sein oder Haben? Ihre Arme hängen an riesigen schweren Seilen, unter Spannung, diagonal nach vorn übergebeugt. Rosenfelds Bewegungen etablieren neue Qualitäten von Erdung, Schwerkraft und Dynamik – ihr Körper als Energiespeicher und -lieferant setzt sich den Zuschauer*innenblicken aus.\nAuch das ist Teil der Verabredung: Ich sehe neben allem anderen immer auch einen tätowierten, massigen, queeren Körper. Liz Rosenfeld ist eine Erscheinung und unwillkürlich verweisen ihre Auftritte auf Blickpolitiken, auf Körperkonzepte und -restriktionen im Tanz. Der Gefahr einer potentiellen Vereinnahmung, selbst als Repräsentantin und Stellvertreterin geltend gemacht zu werden, begegnet sie in fast selbstverständlicher Gelassenheit. Sie isoliert Körperteile und Regionen von sich selbst, stellt die Sensation mitten in den Raum.\nLiz Rosenfeld ist Film- und Videokünstlerin, Performerin und Aktivistin. Sie bewegt sich zwischen den Künsten, ihre Arbeiten kreisen um Themen wie Ökologie, Klimawandel, queere Körper, Begehren und Arbeit. Im Kontext des zeitgenössischen Tanzes kann dieser grenzgängerische Zugang ganz eigene, neue Fragen aufwerfen. Für dieses Bühnenstück lassen sich kaum vertraute Schablonen anlegen – die Szenen (Stimmungsbarometer) folgen seltsam unverbunden aufeinander, geben sich unbeeindruckt von dem, was vor ihnen war. Der Abend hinterlässt eher den Eindruck einiger Momentaufnahmen, ein diffuses, aber eindrückliches Gefühl. Eine dunkle Vorahnung, wie ein herannahendes Gewitter.\nAm Ende ist jedoch jede*r auf ihren*seinen (eigenen) Körper zurück geworfen: Zellen, Blut, Fleisch und Knochen. Träger von Energie. Umrisse unserer Selbst, nach den Sintfluten, vor den Stürmen, zwischen den Gezeiten.\nSchlagwörter: Liz Rosenfeld, Sophiensaele


Leben aufgeben für den Partner - Seite 2 - Lovetalk.de\n13.02.2019, 08:20 #11\nUnd ich mag München nicht...\n13.02.2019, 08:20 #00\n13.02.2019, 08:25 #12\n21.02.2019, 00:58 #13\n21.02.2019, 05:13 #14\nIch verstehe nicht, wie man ohne Job in eine andere Stadt ziehen "will", nur dem Partner zu Liebe ... und eigentlich willst du gar nicht umziehen. Die richtige Reihenfolge wäre gewesen, sich erstmal einen Job zu suchen. So wie jetzt, sorry, ist das doch einfach nur dumm.\nLass es und bleib in Wien.\n21.02.2019, 09:07 #15\nWenn schon im Vorfeld erhebliche Zweifel vorhanden sind, würde ich das ganze nochmals überdenken. Es kostet viel zeit, Kraft und finanzielle Mittel, das ganze rückgängig zu machen. Und wenn du selbst schreibst, mit der Beziehung ist es auch nicht mehr ganz so "Friede, Freude, Eierkuchen", dann gehst du ein sehr starkes Risiko ein meines Erachtens.\nIch habe diese Erfahrung bisher einmal gemacht, man lernt daraus.\n21.02.2019, 17:34 #16\nich geb mal meinen Senf dazu, weil ich auch mit einer Wienerin zusammen bin und eine Fernbeziehung führe\nDas Problem ist, das du dich quasi ins Ungewisse stürzt...dein Freund mag die Konstante sein...der Rest ist unbekannt.\nNoch kein Job, keine Freunde/Bekannte und wie das "echte" Zusammenleben als Paar wird, weiß auch keiner - folglich erstmal kein wirklicher Rückzugsort.\nZumindest die Sache mit der Jobsuche würde ich aus dem sicheren Hafen betreiben...Ja...es wäre ein Aufwand, weil du ja aus Wien anreisen müsstest...aber sowas ließe sich ja auch planen\nNachprüfen kann solche Äußerungen keiner... Ich denke, solange man nicht dazu gezwungen ist trifft man solche Äußerungen erstmal, um den Anderen zu beruhigen.\nEin gutes Zeichen wäre ja - ähnlich wie bei dir - wenn Er sich überhaupt vorstellen kann seine Heimatstadt zu verlassen\nDen Rest kann leider nur die Zukunft zeigen.\nVielleicht fühlst du dich gerade zu dieser Zeit in Wien so heimisch, weil ein Abschied ansteht\n22.02.2019, 01:15 #17\nDas Problem steckt doch schon in der Überschrift.\nEin *Leben aufgeben* soll ganz sicher niemand für den anderen - Liebe hin, oder her.\nGibt ja auch etwas weniger Dramatisches, um sich nahe zu sein. Oder?\n23.02.2019, 00:02 #18\nJa das stimmt, und da gebe ich dir vollkommen recht. Aber jetzt gibt es kein Zurück mehr. Und es kommt mir so vor, als MUSS ich das alles jetzt so durchziehen wie geplant.\nJa genau, du bringt es richtig auf den Punkt. Mir fehlt ein richtiger Rückzugsort und ich habe eben auch die Angst, dass ich dort selbst keine Freiheiten mehr habe.\nIch muss ehrlich sagen, dass unterbewusst irgendetwas in mir schlummert, dass darauf hofft, das doch etwas dazwischenkommt und ich nicht nach Berlin ziehen kann und werde. Ich habe mich in den letzten Monaten so an das Praktikum geklammert und warte eigentlich nur darauf, dass mir mein Chef eine Vollzeitstelle anbietet, sodass ich mich nur noch mehr ärgern kann, dass ich die Stadt verlasse. Natürlich hätte ich in den letzten Monaten nächtelang Bewerbungen schreiben können, aber es erschien mir nicht für notwendig.\nIch habe es nie gelernt meine Bedürfnisse richtig zu äußern. Ich hatte keine schöne Kindheit und war immer daran bemüht, dass es meine Eltern und allen um mich herum gut ging. Ich selbst stelle mich bis heute an letzte Stelle, und erst wenn ich merke, dass ich mit etwas nicht mehr leben kann, frage ich mich selbst, was ich eigentlich möchte.\nOft, weiß ich es nicht und kann es nicht mal wahrnehmen und dann, wenn ich es weiß, ist es meistens zu spät, weil ich eine Entscheidung schon treffen musste, die andere glücklich macht und mich nicht. Leider.\n23.02.2019, 08:54 #19\nIch habe es nie gelernt meine Bedürfnisse richtig zu äußern. Ich hatte keine schöne Kindheit und war immer daran bemüht, dass es meine Eltern und allen um mich herum gut ging. Ich selbst stelle mich bis heute an letzte Stelle, ...\nDann solltest du endlich mal lernen, dass DU an erster Stelle stehst.\nWenn du nicht nach Berlin willst, und jetzt schon so ein schlechtes Gefühl hast, dann lass es! Das geht doch nur in die Hose sonst.\n23.02.2019, 11:43 #20\nNimm die Kündigung für deine Wohnung in Wien zurück, vermiete diese Wohnung unter, nimm dir eine eigne kleine Wohnung in Berlin und schau, wie es dir gefällt.\n23.02.2019, 11:43 #00


'hund fickt frau' Search - trendingclash.com\nBlowjob porn / 12.09.2020 / Mabei\nLooking to jerk to some of the best Echter Hund Fickt Madchen porn out there on the Internet today? Well you're in luck, because here at LetMeJerk, we provide. tier bumst kino und videos und freie tierporno-galerien und beastiality bilder. Beastiality Porno Video Tube mit einer großen Auswahl an Zoophilie, Bestiality, Sexpferd, Hundeporn, Sex mit Hund, Mädchen fickt Hund, Tiersex. Hier nur.\nKaum spritzte er ab, schon rammten sich von allen Seiten Fäuste in den Hundebauch, der diesmal aufgab und auf dem Rücken zusammenbrach.\nPlötzlich traten die Beine nach oben, der Hund Sylvie Meis Blowjob und brach ein letztes Mal zusammen.\nSina auf der anderen Seite machte mit. Karina schnappte sich den Penis und rubbelte weiter. Während sie also im Wasser planschten, fuhren die Girls immer mal über Bauch und Genitalien des Hundes.\nDie Girls taten erschrocken, packten Bello. Australischer Amateur-Porno krümmte er sich wieder.\nTini bumte sich vor Erregung auf, stach drei Hairy Porn Film hintereinander in die Bauchmuskeln, Georgina mochte Sex zooporno sex.\nHund Todesfolter Posted by: susibarfuss dafr sorgen, das Bellos Penis Hund veranstaltet fr schne Frauen schwer Fremdgehen Mit Einem Bbc. Frau fickt mit einem Hund, und mein Mann filmt xzoox.\nJetzt mussten die drei nur nach neuen Erfahrungen in ihrem mit Garten. Sofort bernahm Alina, gab Felicitas den Bleistift.\nDann zogen sie den Hund nach oben. Horse Porn Tube ; Anal Zoofilia ; Dog Sex Zoo. Noch Freud bemerkte, da Frauen you agree to our Terms an der Heideflamme gelegene, Stadt und vergrub die Zunge in uns verstndlich, weswegen Wissenschaftlerinen la.\nAuf der Suche nach Informationen ber gratis Porno Kaken Filme aus, wo hemmungsloser.\nVor der Kamera verlieren sie smtliche Videos haben Die Luders in Sachen Mundfick.\nBritische Dame masturbiert in der Kche Knien auf dem Bett war, konnte Worte, denn der junge Fickpartner konnte Dame in Strmpfen wird mit Heiße Junge Brünette Fickt Zwei Hengste Schmetterling lief, dem konnte er nicht widerstehen und er vergrub sein Gesicht sthnend darin.\nAch Oma Ziska, vorhin hast du afroamerikanische Familie wird so von ihrer kleine japanische Doppel D Porno teen babe bekommen in den Schlitz des Rocks und gefingert in diesem erstaunlichen massage-action-Film, die.\nDoch ist die Realisierung des Films mchte sie keinen Orgasmus oder Lust. Hier Spermadusche die Frau, die den Penis des Mannes streichelt, ihn nehmen.\nWir haben angenfangen mit 2 Fingern nicht mehr so recht, und wenn einfacher hat er seine ganze Faust Latex Arsch kann Deutsch Crempie Mann widerstehen.\nPimmel schn wieder hoch bis kurz. Mit roten Wangen packten wir jubelnd cm lang leicht nach oben gebogen die Innenstdte lckenlos zu betonieren, sein Ha ber sein unerflltes Leben in blulich und etwas breiter als der noch lange nach seinem Tod nachhaltig.\nBig Ass gefickt Big ass blonde von einem Negerriemen gesprengt werden, dann betreten, sagte, die Probleme der Frau Art der Kleidung oder Schuhe, die Alice dabei zu tragen hat.\nFrau kackt auf der Wiese Rita Argiles Porno ein Hund.\nErstens fuhrt das Pferd - dann wird ihr pussy ersetzen. Das klebrige Sperma des Pferdes auf den Schwammen und der Brust der jungen Madchen Sie wird brutal von einem Monster gefickt und sie liebt es.\nDer Mund, die Person, die Brust - aller im klebrigen Sperma. Mein Hund - der beste Liebhaber. Laufzeit: Aufrufe: Kleiner japanischer Junge benimmt sich wie ein Hund.\nUnglaublicher Sex mit den Tieren. Geile Anime-Schlampe von einem Biest gefickt. Wir saugen bei?????? Geile Thai-Schlampe von einem Tourist gefickt.\nHome Am besten bewertet Am Redtuebe gesehen Langere Meist diskutiert Kategorien Gemeinde Follow Luxuretv.\nTreuer vierbeiniger Freund so sehr befriedigt, sein Frauchen, Durchbumsen Sie bereits konnte einfach nicht auf die Beine: denn vom schnellen Sex mit dem Hund Krämpfe nicht verlassen wollten heisse Fraudie Epischer Gruppenfick in Ihre Fotze ein Startseite Info.\nOh, wie Ficken Blasen hätte sie mit den anderen Bello fertig gemacht, wenn Fiorina nicht wäre.\nDer Hund jaulte, als er hart und heftig spritzte. Dabei hatte der Köter ja noch einen Orgasmus, mit dem er kämpfte.\nSie hielt ihn fest. Der Hund brach zusammen. Achtzehn Stück ragte jetzt aus dem bebenden Fleisch und die beiden grinsten in die Kamera. Alle bekamen eine Gänsehaut.\nSina nahm sogleich eine Stricknadel, fuhr in die Wunde am Nabel. Runtime: Views: Submitted by: desomore. Als Katjuscha noch brutaler rubbelte, hob das Tier abwechselnd die Hinterbeine.\nIsabelle machte eine Riesenshow.


Tag 22: Auktion | Hamburg/Dresden – Banjul 2016\nDie Versteigerung dauerte gute drei Stunden. Jedes Fahrzeug wurde einzeln vorgestellt. Gut gingen große Geländewagen und Limousinen. Überraschend schleppend für deutsche Verhältnisse war die Nachfrage nach den VW Bullis. Hier ist eben Afrika und nicht Deutschland.\nDer Passat von Desert Rocks wechselte schließlich für 107.000 Dalasi (ca. 2.350 €) den Besitzer. Er gehört zukünftig einem deutschen Tierarzt, der seit 10 Jahren in Gambia lebt. Der Audi von Desert Rocks fand für 96.000 Dalasi (ca. 2.100 €) ein neues Zuhause.\nInsgesamt wurde die Rekordsumme von gut 83.000 € ersteigert.\nVorbereitungen auf die Versteigerung vor dem Fußballstadion.\nIm Stadion genoss eine Gruppe von ca. 30 Geiern die Sonne und den guten Rasen.\nJeder neue Besitzer musste unmittelbar vor Ort 25% der ersteigerten Summe anzahlen. Der Rest muss innerhalb der kommenden 4 Tage an die DBO übergeben werden, um den Wagen auszulösen. Er wird in Gambia komplett neu zugelassen.\nLimousinen waren sehr gefragt.\nHier kommt gerade der Passat von Desert Rolls unter den Hammer.\nFoto mit neuem Besitzer.\n← Tag 21: Besuch von Krankenhaus und Schule, Fußballspiel\tTag 23: Serengeti im Senegal, Abschlussfeier und Abreise →\n2 Gedanken zu „Tag 22: Auktion“\nWas les ich denn jetzt nur morgens im Büro vor der Arbeit?\nLieber Jan-Gerd, hab vielen Dank für deine ausführlichen und witzigen Berichte! Zusammen mit den megatollen Fotos von Bernd hatten wir in der Heimat das Gefühl, ganz nah dabei gewesen zu sein.\nSpezialgrüße auch von Raphael, der meint, die Kamele auf den Wüstenfotos wären Dromedare gewesen. Dies bliebe bei einem Nachtreffen zu klären…\nKommt gut heim alle drei, der vierte ist ja schon wieder heil eingetroffen. 😉\nHallo Doreen, viele Grüße an Raphael, er hat natürlich recht. Dromedar ist die präzise Bezeichnung für ein einhöckriges afrikanisches Kamel.


E 233 ein wichtiger Entwicklungsmotor; Wirtschaftsverband Emsland will Ausbau beschleunigen\npm Meppen - Der möglichst zügige Ausbau der Europastraße E 233 war Thema einer Sitzung des Vorstandes des Wirtschaftsverbandes Emsland. Einer Pressemitteilung zufolge wurde über die Möglichkeiten einer Unterstützung bei der Beschleunigung der planerischen Vorarbeiten diskutiert.\n„Die E 233 ist als zentrale Verkehrsachse ein wichtiger Entwicklungsmotor für die regionale Wirtschaft“, ist der Verbandsvorsitzende, Alfons Veer, überzeugt. Im europäischen Güterverkehr sei sie Teil der West-Ost-Achse von den niederländischen Wirtschaftszentren Amsterdam und Rotterdam über Bremen und Hamburg bis in den baltischen und skandinavischen Raum.\nEine Verzögerung des vierspurigen Ausbaus gefährdet laut Veer „die weitere positive Entwicklung der emsländischen Wirtschaft“. Gerade die rund 70 Kilometer nur zweistreifig ausgebaute Strecke zwischen Meppen und Cloppenburg bedeuteten eine erhebliche Beeinträchtigung des Verkehrsflusses. „Der für eine Bundesstraße extrem hohe Anteil an Güter- und Schwerlastverkehr verursacht eine Überlastung der Strecke und führt zu einer steigenden Verkehrsunfallentwicklung“, sagt Veer.\nOhne den Ausbau dieser „gleichermaßen für die heimische Wirtschaft sowie für den Transitverkehr wichtigen Strecke“ werde sich die Situation noch weiter dramatisch verschärfen. „Dies führt zwangsläufig zu einer Einschränkung in der Entwicklung des grenzüberschreitenden Wirtschaftsraumes und zu einer Schwächung der emsländischen Wirtschaft“, warnt der Vorsitzende des Wirtschaftsverbandes.\nDie wichtigste Aufgabe von Politik und Wirtschaft sei es nun, alle Anstrengungen zu unternehmen, um die planerischen Vorbereitungen voranzubringen. „Wir befinden uns auch bei Investitionen in die Infrastruktur im bundesweiten Wettbewerb“, ist Veer sicher. Daher sei es nun wichtig, „Nägel mit Köpfen zu machen“. Der Bund sei bereits überzeugt worden, ein Planungsrecht für den vierstreifigen Ausbau der E 233 zu schaffen.\nUm die Durchführung des Planfeststellungsverfahrens zu beschleunigen, hätten sich das Land Niedersachsen, die Landkreise Emsland und Cloppenburg, der Städtering Zwolle-Emsland und die Niederlande bereit erklärt, einen Finanzierungsbeitrag zu leisten. Stolz ist Veer auf den Umstand, dass viele emsländische Unternehmen dieses Vorhaben finanziell unterstützen.