Rund um den Chiemsee | roBerge.de\nBuch: Rund um den Chiemsee\nTipps für eine unbeschwerte Radltour\nPrien – das Tor zum Chiemsee\nSchifferl fahren wie zu Opas Zeiten\nHüterin königlicher Träume\nRund um Herrenchiemsee\nDie Kanone von Urfahrn\nZauberer mit der Kamera\nDie Freizeit-Flotte auf dem Chiemsee\nPhilosoph und Bootsverleiher\nEine Idylle im Wandel\n»Lebenslänglich« auf der Insel\n»Das war eine Knochenarbeit«\nDie Sahara im Chiemsee\n»Insularus« und »Zwicklbier«\nDer Scherben-Kare und seine Erben\nWo Exklusivität Tradition hat\nHitlers goldener Nachttopf\nJenseits des Chiemsees liegt Afrika\nVon Chieming nach Feldwies\n»Frau Exter« gibt sich die Ehre\n»Alles muss picobello aussehen«\nDie Attraktion der »grünen Sachen«\nDurch Filzen und Moose\nDie Eggstätter Seenplatte\nDas Schicksal der Anastasia\nSehenswürdigkeiten, Einkehrtipps. Aktivitäten\nund Wanderungen rund um den Chiemsee\nAusschnitt aus dem Kapitel "Von Gstadt nach Seebruck"\nManfred Hummel, langjähriger Redakteur der Süddeutschen Zeitung, im Bayernteil zuständig für die Bereiche Wirtschaft, Freizeit und Tourismus. Autor und Herausgeber zahlreicher Bücher und Veröffentlichungen zu bayerischen Themen.\nEs ist bestimmt keine Übertreibung, wenn man den Chiemsee als das Urlaubsparadies schlechthin bezeichnet. Die Gletscher der Würm-Eiszeit haben eine Landschaft modelliert, die auf der Welt ihresgleichen sucht. Da ist ein stattlicher See, der zurecht den Beinamen »Bayerisches Meer« trägt, der je nach Stimmung seine Farbe und seinen Zustand verändert. Von stahlblau bis flaschengrün, vom zahmen Badegewässer bis zur aufgepeitschten See. Die Chiemgauer Berge, die hinter dem Südufer aufsteigen, schaffen ein Panorama von Erhabenheit und Dramatik. Die Alpenkette steht in starkem Kontrast zur sanften Hügellandschaft des nördlichen Teils am Ausfluss der Alz. Verträumte Buchten und unberührte Moorlandschaften runden das Gesamtbild ab. Kein Wunder, dass vor allem der Chiemsee die Maler magisch anzog, als sie im vorletzten Jahrhundert ihre Ateliers verließen und ausschwärmten, um die Natur zu entdecken. »Das Zusammenspiel von landschaftlicher Schönheit und dem oftmals raschen Wandel von Himmel, Wolken und Licht hat die Maler mehr als in anderen Gegenden Bayerns angezogen und fasziniert«, heißt es in der Einführung zur »Galerie Maler am Chiemsee« der Bayerischen Schlösserverwaltung. Allerorten bildeten sich Malerkolonien, die bekanntesten wurden die auf der Fraueninsel, der Herreninsel und in Prien. Stellvertretend für viele bekannte Namen stellen wir in diesem Buch das Haus von Julius Exter in Feldwies vor. Nach den Landschaftsmalern kamen die Genre-Maler, die Fischer und Bauern porträtierten. Wie hart ihre Arbeit einst war und wie sich das Leben auf der Insel verändert hat, klingt in den Erzählungen alter Fraueninsulaner wie Holmer Lex, Fritz Stephan und der Benediktinerin Magdalena Schütz an. Den Malern folgten die ersten Touristen, angelockt von deren Gemälden.\nEin Porträt der Chiemsee-Schifffahrt Ludwig Feßler schildert, wie sie auf die Inseln gelangten. Die Eröffnung der Bahnlinie München-Salzburg im Jahr 1860 kam dem Tourismus zugute. Der schwoll richtig an, als 1886 kurz nach dem mysteriösen Tod König Ludwigs II. sein »Versailles«, das Schloss Herrenchiemsee, zur Besichtigung freigegeben wurde. Schloss-Kastellan Werner Koch führt den Leser durch die Traumwelt des Monarchen. Darüber hinaus berichtet dieser nicht alltägliche Radlführer über Menschen, die heute am Chiemsee leben und arbeiten, oder deren Lebenswerk bis heute nachwirkt. Als Beispiel sei Carl Ostermayer genannt, der Scherben-Kare, der die römische Vergangenheit Seebrucks buchstäblich ausgegraben hat. Sten Nadolny, den Schriftsteller aus Chieming, inspirierte der See vor seiner Haustür zu dem Welt-Bestseller »Die Entdeckung der Langsamkeit«. Franz Burghardt und Claus-Dieter Hotz stehen für jene Seebewohner, die uneigennützig die Geschichte der Region in Wort und Bild, oder aber respektablen Industriedenkmälern lebendig halten. Wo die Gäste seiner Pension herkommen und welcher Bootstyp typisch für den Chiemsee ist, berichtet Bootsbauer Jakob Grünäugl. Wie sich Fremdenverkehr und Naturschutz in Einklang bringen lassen und wo es Probleme gibt, zeigt der Biologe Michael Lohmann auf.\nDer Chiemsee ist auch deshalb ein Urlaubsparadies, weil flache Uferwege und sanfte Hügel ideal sind für Radlfahrer, rund um den See Wassersportler und Badenixen auf ihre Kosten kommen, Reiter in Ising gut aufgehoben sind, kulturell Interessierten die Türen vieler sehenswerter Kirchen und das ehemalige Kloster Seeon offen stehen, und, nicht zu vergessen, die Freunde einer soliden, bodenständigen Küche auf ihre Kosten kommen. Wer gar keine Lust zum Radeln hat, der kann bei entsprechendem Portemonnaie den See in einem Oldtimer der Firma Mirbach aus Bernau umrunden. Wanderern bieten sich die Filzen und Moose an. Ein besonderes Schmankerl ist schließlich die Eggstätter Seenplatte, die den Vergleich mit ihrem Mecklenburgischen Pendant oder der Holstein'schen Schweiz nicht zu scheuen braucht.\nAllen Gesprächspartnern in diesem Buch sei für ihre Mitwirkung gedankt. Danke sagen möchte ich auch dem ehemaligen SZ-Korrespondenten Ludwig Fisch, den Heimatpflegern, den stets hilfsbereiten Damen und Herren in den Touristinformationen und dem Abwasser- und Umwelt-verband Chiemsee sowie Ruth und Günter Müller. Geduld und Zeit mussten Claudia Bennich/Seebruck und Christine Setzwein/Steinebach am Wörthsee beim Durchsehen der Texte aufbringen. Dafür vielen Dank.


Aufsichtsrat: Dax-Vorstände prüfen bei Bertelsmann\nDax-Vorstände prüfen bei Bertelsmann\n30.05.2011 18:12 Uhr\nVorstände von Daimler, Volkswagen und BMW gehören jetzt dem Kontrollgremium an.\nGüterslohEuropas größter Medienkonzern Bertelsmann beruft die Vorstände von drei Dax-Unternehmen in seinen Aufsichtsrat. Auf der Hauptversammlung wurden die Finanzvorstände der Autobauer Daimler und Volkswagen, Bodo Uebber und Hans Dieter Pötsch, sowie Henkel-Chef Kasper Rorsted als neue Kontrolleure gewählt, teilte Bertelsmann am Montag mit.\nDamit zähle das Gremium wie in der Satzung verlangt wieder 15 Mitglieder. Aufsichtsratsvizechef Jürgen Strube habe das Kontrollgremium altersbedingt verlassen. Seine Nachfolge in dieser Position trete der frühere BMW-Chef Joachim Milberg an. Das "Manager Magazin" hatte darüber vor zwei Wochen berichtet.\nKommentare zu " Aufsichtsrat: Dax-Vorstände prüfen bei Bertelsmann"


Der Lenzerheidner Gino Caviezel (Bild) hat sich bereits fix neben Justin Murisier und Loïc Meillard qualifiziert, daran wird auch das letzte Rennen in Garmisch (28.1.) nichts mehr ändern. Bei den Frauen ist keine Bündner Riesenslalom-Fahrerin an den Olympischen Spielen 2018 am Start, die Selektion aus Schweizer Sicht geschafft haben vor den letzten Rennen in Kronplatz (23.1.) und auf der Lenzerheide (27.1.) die Athletinnen Wendy Holdener, Mélanie Meillard und Lara Gut.\nGRHeute-Prognose: Gino Caviezel braucht Glück mit den Bedingungen, um vorne mitmischen zu können. Ein Top-10-Rang ist für den amtierenden Schweizer Riesenslalom-Meister wahrscheinlich das Höchste der Gefühle.\nHier gehts zu den Selektionen im Slalom.


Frivole Kneipe Berlin Rohrstockstrafe - Private Sexkontakte\nFrivole kneipe berlin rohrstockstrafe\nPosted by Halina Capron Posted on 11-08-2017\nDie frivole Bar moechtegern. Die seit täglich ab 20 Uhr geöffnete, frivole bar moechtegern in Berlin für. Swinger, SM-Paare, Damen und Herren die gern. Rainer Schönhaar (Berlin. ) selbsterhöhender Aufregung in einer Kölner Kneipe, nach- . Dort bekränzt der Schüler Heßling den Rohrstock des Leh-. Wir zeigen Ihnen, wo es in Berlin besonders prickelt. Ein Schlag mit dem Rohrstock soll ja bekanntlich bei manchen Männern wahre Wunder.\nGang bang clips was ist ein saunaclub\nMassagen:klassische Massage, Ölmassage, Body2Body, Erotikmassage, gegenseitige Massage, Handentspannung,, griechische Analmassage. Heiner wollte es gemütlich haben. Im wahrsten Sinne des Wortes. Und für eine strengere Behandlung steht die blonde Rita zur Verfügung.\nAnbieter Versandantiquariat buch-im-speicher, (Berlin, Deutschland) 5. Zucht Rohrstock und Peitsche [Corporal Punishment: Marasotti, Curt: Foto des. Wir zeigen Ihnen, wo es in Berlin besonders prickelt. Ein Schlag mit dem Rohrstock soll ja bekanntlich bei manchen Männern wahre Wunder. Die frivole Bar moechtegern. Die seit täglich ab 20 Uhr geöffnete, frivole bar moechtegern in Berlin für. Swinger, SM-Paare, Damen und Herren die gern..\nDer Marktplatz für Deutschland. Sie kamen aus dem süddeutschen Raum und der Weg zu uns war ihnen für einen zweiten Besuch dann wohl doch zu weit. Sie ist eine sehr gesprächige, offene und tolerante Persönlichkeit, die eine schnelle Annäherung ermöglicht. Body2Body, gegenseitige Muschi spreizen amateurfilm sex, Erotikmassage, frivole kneipe berlin rohrstockstrafe, spanische Massage, Handentspannung, klassische Massage, Ölmassage. Option: Geben Sie eine Preisspanne ein, um Ihre Suche zu verfeinern. Ich biete sämtliche Dienste nur aktiv an,ich bin nicht devot!. Und an Halloween verstecken sich die Girls hinter gruseligen Masken, was auf einige Gäste einen ganz besonderen Reiz ausübt. Das Haus Nummer 9 im Kötteritzweg liegt idyllisch hinter Bäumen versteckt, im Dunkeln gut beleuchtet, mit eigenem Parkplatz vor der Tür. Wenn du nun neugierig auf diese Traumlady geworden bist, solltest du sie unbedingt kennenlernen! Bizarre Spiele:bizarre Spiele devot, bizarre Spiele dominant, Erziehung, leicht devoteSpiele, leicht dominante Spiele, Bondage passiv, erotische Ringkämpfe. Hertha muss nachrüsten : Herr Preetz, kaufen Sie richtig ein! Das Gift frivole kneipe berlin rohrstockstrafe der Apotheke : So schlimm sind Fake-Pillen wirklich. Immer von Mo-Sa von Uhr.\nSexshop landshut in den arsch gefickt werden\nVerkehr safeGirlfriendsex, lesbisches Duett FFF. Bondage passiv, erotische Ringkämpfe, leicht devote Spiele, leicht dominante Spiele. Dildo bei Ihr, Dildo bei Ihm, Analfingern bei Ihm, Fingerspiele, Strap-on aktiv.\nBizarre Wechsel und Rollenspiele. Tina kann massieren wie ein Engel, hat er hinterher jedem erzählt.\nSwingerclubs nrw sextoy man\nVerkehr safe , Girlfriendsex, lesbisches Duett FFF , Griechisch AV. Und das alles ohne Viagra. Heiner wollte es gemütlich haben. Japan-bondage - Erotik ja - FI in Berlin. Und für eine strengere Behandlung steht die blonde Rita zur Verfügung. In den letzten 5 Tagen hinzugefügt.\nfkk frivol köln nachtclub\ntelefonsex line fkk salzburg\nParkplatz sex berlin geil frauen ficken\nFicken in kassel erospark böblingen\nEscort damen wiesbaden sex treffen in thüringen\nSex anzeigen privat eichelring tragen\nBdsm suche erotik für paare\nOnlineshop erotik erotisch filme


Studienfinanzierung Archive - jungezielgruppen.de\nTag Archives: Studienfinanzierung\nBAföG-Statistik 2018: 727.000 Geförderte\nIm Jahr 2018 erhielten in Deutschland 727.000 Personen Leistungen nach dem Bundesausbildungsförderungsgesetz (BAföG). Das waren 55 000 Personen weniger als im Vorjahr (-7,1 %). Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) weiter mitteilt, erhielten 410.000 Frauen (56 %) und 317.000 Männer (44 %) BAföG-Leistungen. Von den Geförderten waren 2018 rund 209.000 Schülerinnen und Schüler und 518.000 Studierende. […]\nIm Jahr 2015 erhielten in Deutschland 870.000 Personen Leistungen nach dem Bundesausbildungsförderungsgesetz (BAföG). Wie die Daten des Statistischen Bundesamtes zeigen, fiel die Zahl der BAföG-Empfängerinnen und -Empfänger gegenüber 2014 damit um etwa 54.000 beziehungsweise 5,9 %.


Aus der Erfahrung des Klassenlehrers - Verbesserung der Leistungsqualität in der 6. Klasse - Hilfreiche Ratschläge - 2021\nDie Qualität der Schülerleistungen in jeder Klasse zu verbessern, ist kein neues Problem. Trotzdem löst es jeder Klassenlehrer auf seine Weise.\nDie Präsentation dieses Materials war inspiriert von den Erfolgen, die ich in meiner 6. Klasse im ersten und zweiten Quartal 2011–2012 erzielt habe.\nDamit die von mir gezeigten Ergebnisse als solche wahrgenommen werden, ist folgende Erläuterung erforderlich. Aus der Grundschule kam eine Klasse in Höhe von 25 Personen zu mir. Es gibt 2 von ihnen, 8 gute Jungs. Die fünfte Klasse absolvierte dieselbe Klassenmannschaft von 21 Personen, vier verließen sie aus familiären Gründen an einem anderen Ort. Unter denen, die gingen, war er gut. Am Ende des Schuljahres 2010-2011 hatte die 5. Klasse einen hervorragenden Schüler und drei gute Schüler. Das erste Quartal des Studienjahres 2011/2012 endete mit nur zwei „Guten“. Das Problem der Verbesserung der Qualität der Ausbildung in diesem Lehrpersonal ist besonders akut geworden.\nAm Ende der fünften Klasse sah ich als Klassenlehrerin die Möglichkeit einer zukünftigen Verschärfung und entschied mich bewusst für das Bildungsprogramm für das Studienjahr 2011-2012: „I'm in We“. Die Essenz dieses Programms spiegelt sich in den Zielen wider, die ich mir selbst gesetzt habe, Schlüsselkonzepten und geplanten Ergebnissen:\nDer Zweck der Bildungsarbeit:\nStärkung der gesellschaftlich bedeutenden Position des Klassenteams: Gutes tun (aktive Teilnahme aller Schüler der Klasse am Leben der Schulgemeinschaft, in der Gesellschaft ihres Heimatdorfes).\nErhöhung der Verantwortung jedes Schülers für die Ergebnisse der Bildungsaktivitäten.\nVerbessern Sie die Qualität der akademischen Leistung (in der Klasse können 2 hervorragende Schüler, 7 gute Schüler sein).\n- Schulkinder gezielt in Kollektiv- und Gruppenaktivitäten ausbilden.\n- Den Studenten die Möglichkeit zu geben, sich in verschiedenen Arten von Aktivitäten (Design, Forschung, Ingenieurwesen, Kunst) und verschiedenen Wissensgebieten zu versuchen und diese Tests mit anschließender Selbstbeobachtung zu kombinieren.\n- Machen Sie die Schüler weiterhin mit der Kultur ihres Heimatlandes und den Traditionen der Familie vertraut.\n- Bereiten Sie die Schüler darauf vor, ihren eigenen Bildungsweg zu bestimmen.\nSchlüsselbegriffe des Wesens des Bildungssystems der Klasse:\nDas Auftreten eines Verantwortungsbewusstseins im Erwachsenenalter bei Jugendlichen. Sich selbst als Person wahrnehmen, sein Ich entdecken.\nMeistern Sie die einfachsten Wege des Selbstwertgefühls, Selbstbeobachtung.\nDie Manifestation des Interesses an einer anderen Person als Person, die Entwicklung von Kooperationsfähigkeiten mit Gleichaltrigen, die Fähigkeit, mit anderen zu konkurrieren.\nObjektive Bewertung ihrer Ergebnisse, die Fähigkeit, sie mit den Ergebnissen anderer Studierender zu vergleichen.\nErhöhung des Klassenstatus in der schulweiten Nominierung „Studium und Disziplin“\nNach den Ergebnissen des 2. Quartals waren die Lernergebnisse im Klassenzimmer wie folgt:\nExzellente Schüler - 1 Person.\nKhoroshisty - 5 Menschen.\nMit einer "3" - 1 Person.\nMit zwei "3" - 2 Personen.\nDie Krankheit von zwei Personen in den letzten zwei Wochen des Quartals erlaubte es ihnen nicht, die vor ihnen stehende Aufgabe zu bewältigen - in allen Fächern auf "4" und "5" zu bleiben. Ein psychologisches Problem (mangelndes Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, mathematische Kenntnisse zu erfassen) verhinderte ein weiteres „gutes Mädchen“.\nIm 3. Quartal haben wir mit den Jungs dieser Gruppe die Ergebnisse skizziert, die unter unseren Bedingungen wirklich erreichbar sind:\nExzellente Schüler - 2 Personen. Einer von ihnen, ein ehemaliger ausgezeichneter Schüler auf der Grundstufe, sollte die Sorgfalt im Mathematik- und Sportunterricht erhöhen.\n"Gut" - 8 Personen.\nJedes der Kinder dieser Gruppe und die gesamte Klasse als Ganzes formulierten ihre Bildungsziele und planten die „Schritte“ zu ihrer Erreichung.\nBei der Beantwortung der Frage des Fragebogens (Befragung am 21. Januar 2012) gaben alle Schüler der Klasse an, dass sie fundiertes Wissen erhalten und die beabsichtigten Ergebnisse erzielen möchten.\nDie Bildung eines bewussten Wunsches nach erfolgreichem Lernen wurde durch eine Reihe von Veranstaltungen erleichtert, die der Klassenlehrer für einen bestimmten Zeitraum durchführte:\n"Schritte", um das Ziel zu erreichen.\n(Hauptereignisse für das erste Halbjahr.)\nDie Wahl des Bildungsprogramms "Ich bin in Wir".\nAusstrahlung im eltern-schüler-pädagogischen Umfeld des Bildungsziels (patern. Sobr. “Unsere Aufgaben für das neue Studienjahr “27.09. 2011).\nRunder Tisch unter Beteiligung der Schüler - "gut", Eltern, Lehrer, Stellvertreter. Direktor für UHF, Lehrer-Psychologe: „Hausaufgaben. Hilfe Kontrolle? Oder ... ”12.10.2011.\nElterngespräch mit Schülern der Klasse 6b „Hausaufgaben: Hilfe oder Kontrolle?“ 10. 12.2011.\nZusammenfassend. Vergabe (29.12.2011).\nLaut der Analyse des stellvertretenden Direktors für Bildungsarbeit, klang der Lehrerrat am 26.01. 2012 hat die Klasse insgesamt die Qualität der schulischen Leistungen deutlich verbessert.\nAlle Kinder mit Ausnahme von zwei Schülern verbesserten ihre eigenen Ergebnisse in 2 bis 4 Fächern.\nFolgende Bedingungen trugen zur Erreichung des Ergebnisses bei:\nPädagogik der Zusammenarbeit in Aktion.\nEin freundliches Team von gleichgesinnten Lehrern.\nRespektvoller Dialog mit den Eltern.\nUnterstützung durch die Schulverwaltung.\nPsychologische und pädagogische Unterstützung in der Person des Schullehrers, Psychologen und Soziallehrers.\nMotiviert für gute akademische Ergebnisse, Schüler der Klasse 6b.\nAls Klassenlehrer war und bin ich ein Bindeglied für alle Teilnehmer an diesem Prozess und gleichzeitig eine Lokomotive, weil ich als Klassenlehrer die psychologischen und pädagogischen Merkmale meiner Klasse und jedes einzelnen Kindes besser kenne als andere Lehrer, die in Klasse 6b arbeiten. Dieses Wissen wurde durch verschiedene Arten von Fragebögen und engen Kontakt mit ihren Schülern gewonnen. Auf die Frage „Wer hat zum Erreichen des angestrebten Lernergebnisses beigetragen?“ Antworteten 60% der Befragten - der Klassenlehrer, 30% - die Eltern und der Klassenlehrer und 10% - niemand (insgesamt wurden 20 Personen befragt).\nAuch im dritten Quartal war geplant, das angestrebte Ziel zu erreichen.\nEs fand ein Eltern-Schüler-Treffen statt, bei dem es darum ging, einem Kind beizubringen, seine Handlungen zu planen und deren Folgen vorherzusagen. Das Protokoll der folgenden Sitzung gibt einen Überblick über die Richtung der geplanten Aktivität.\nProtokoll Nr. 3 der Elternsitzung 6b Klasse OSOSh Nr. 2 28. 01.2012.\nThema: „Wie man einem Kind beibringt, seine Handlungen zu planen und deren Folgen vorherzusagen.“\nEltern mit den Inhalten der Vorlesung zum Thema des Treffens vertraut zu machen, ihr Gepäck mit Techniken zu bereichern, mit denen sie die Verantwortung des Kindes für die Erreichung der Bildungsaufgabe erhöhen können.\nEltern die Möglichkeiten ihrer elterlichen Hilfe aufzuzeigen, um das vom Schüler festgelegte Bildungsziel zu erreichen. Zeigen Sie anhand von Mini-Lektionen Techniken zur Verbesserung der Lernaktivitäten des Schülers und der Rolle des Lehrers und der Eltern im Lernprozess.\nEltern …………… pers.\nSchüler der Klasse 6b ...........\nDia-Präsentation der Bildungsergebnisse für das 2. Quartal (nach den Erfahrungen des Klassenlehrers 6b C. S. Gildman).\nMini-Lektion in Mathematik: Erklärung des Lehrers, Festlegung des Materials, das die Eltern zu Hause machen können, damit der Schüler das Lernmaterial fest lernt. Durchführung einer Lektion Popova L.V.\nMinikurs auf Russisch. Unter der Leitung von Gildman S.A.\nÜbergeordneter Hörsaal „So helfen Sie Ihrem Kind beim Lernen“ (siehe Material auf der Website des Lehrers S. Gildman). Vorträge Gildman S.A.\nLeistung der Eltern. Aus der Erfahrung der Familienerziehung verantwortungsvolle Haltung gegenüber dem Erreichen des angestrebten Bildungsziels.\nEin dankbares Wort vom Klassenlehrer an die einzelnen Eltern.\nFortsetzung der engen Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Eltern.\nDurchführung einer systematischen Überwachung des Bildungsprozesses (alle zwei Wochen) für die folgenden Schüler in Anwesenheit der Eltern (eine Reihe von Nachnamen)\nWählen Sie die Schüler aus, die für die Aktivität der Schüler in der Lektion verantwortlich sind (sie müssen berechnen, wer in der Lektion wie oft die Hand hebt und antworten). Erstellen Sie eine Belohnung für Schüler, die im Unterricht aktiv sind.\nDas Team des Schulleiters der Klasse fasst die Arbeit der Schüler für die Woche zusammen, um die Plätze entsprechend der Anzahl der erhaltenen Noten zuzuteilen.\nKorrigieren Sie die Noten am Tag des Eingangs der „Zwei“ („3“ für hervorragende Schüler und gute Schüler) oder zu dem Zeitpunkt, den der Lehrer festlegt.\nRufen Sie die Eltern nach 2 Fällen, in denen die Hausaufgaben ohne triftigen Grund nicht erledigt wurden, zur Schule, um einen Plan zur Lösung des Problems zu erstellen.\nIn Ermangelung eines positiven Ergebnisses sollten Sie die Frage prüfen, ob ein bestimmter Schüler im Pädagogischen Rat der Schule in Anwesenheit der Eltern unterrichtet werden soll.\nHolen Sie sich einen kleinen Bericht, der klare Informationen über die Vorbereitung der Hausaufgaben und die Arbeit der Schüler im Klassenzimmer enthält.\nIn Vorbereitung auf die Treffen haben mir folgende Materialien geholfen:\n1. Fragebogen für Studierende 6b cl.\nInteressen und Freizeit.\nLeute! Markieren Sie die Antworten, die für Ihre Meinung relevant sind.\n1. Ich lerne weil:\n- es interessiert mich,\n- meine Eltern verlangen es,\n- für die Zulassung zur Universität erforderlich.\n2. Lernen ist notwendig, weil:\n- nützlich im Leben,\n- andere ……………………………………… ..\n3. Ich lerne gerne:\n4. Ich gehe in den Unterricht, weil (2-3 Aussagen auswählen):\nIch habe die Möglichkeit, mit Freunden zu kommunizieren,\n- dort ist es interessant,\n- Ich liebe mein Team,\n- wie Lehrer,\n- In der Nähe von zu Hause.\n5. Wie lange dauern deine Hausaufgaben?\nWähle eine Aussage:\n- mehr als 3 Stunden\n- 1-2 Stunden\n- 30 Minuten - 1 Stunde\n- 10-30 Minuten\n- andere …………….\n6. Was hindert Sie daran, Hausaufgaben gut zu machen?\nWählen Sie einen oder mehrere Gründe?\n- Faulheit, Telefon, Fernsehen, Freunde, Musik,\n- uninteressante Aufgaben,\n- Isolierung von Gegenständen vom Leben,\n- Vernachlässigung des Materials,\n- Sie fragen immer noch nicht,\n- Ungerechtigkeit bei der Beurteilung,\n- schlechte Lehrbücher,\n- schlechte Gesundheit,\n- Belletristik lesen,\n- andere ……………….\n7. Wie lange dauert es pro Tag, um Fernsehsendungen anzusehen?\n- Wie viel Zeit gehst du?\n- Wie viel Zeit verbringst du mit deinen Eltern zusammen?\n- Wie lange dauert das Lesen von Zeitungen und Zeitschriften?\n- Wie lange dauert es, Belletristik zu lesen?\n- Wie lange dauert der Sport?\n- Wie lang ist die Musik?\n- Wie viel - zu Kreisen und anderen Aktivitäten?\n- Gibt es Haushaltspflichten?\nDer Fragebogen stammt aus der Broschüre „Um dem Klassenlehrer zu helfen. Pädagogische Diagnostik in der Arbeit des Klassenlehrers “Compiled by N.A. Panchenko. Wolgograd. Ed. "Lehrer", 2007 - 128 S.\n2.Fragebogen für Eltern.\nWie bewerten Sie die Lernergebnisse Ihres Kindes?\nWenn die Ergebnisse niedriger sind als gewünscht, was sind dann die Gründe für die schlechte Leistung Ihres Schülers?\nWas beabsichtigen Sie zu tun, um das Ergebnis zu verbessern?\nGibt es einen Zusammenhang zwischen der Gesundheit Ihres Kindes und der schulischen Leistung?\nWie viel Zeit verbringt Ihr Schüler mit Hausaufgaben?\nIst es möglich, Ihr Kind ohne Hausaufgaben zu unterrichten?\nNehmen Sie an Hausaufgaben teil und lösen Sie Lernprobleme von Schülern?\nIhre Vorschläge zur Steigerung der Ausbildungsqualität in der 6. Klasse?\nVollständiger Name Eltern, die Fragen beantwortet haben:\nDer Fragebogen wurde von S.A. Gildman zusammengestellt\n3.Zwei Artikel aus dem Internet über das Setzen und Erreichen eines bestimmten Ziels:\n- mlminternetbiz.ru ›joomla-overview / 345 - ... Ziele. Gepostet von Suhar Alois,\n- bezschool2.at.ua ›kak_pomoch_rebenku_uchitsja.doc„ Wie Sie Ihrem Kind helfen können, zu lernen”.\nDie pädagogische Arbeit im Klassenzimmer läuft keineswegs darauf hinaus, eines der oben genannten Probleme zu lösen. Die Jungs und ich waren das zweite Jahr mit Projektaktivitäten beschäftigt. Im abgelaufenen Studienjahr haben wir ein kreatives Projekt umgesetzt, das auf der Inszenierung des Stücks basierte - das Musical „Die Schneekönigin“. Auch im laufenden Studienjahr sind wir erfolgreich in Bühnenproduktionen engagiert. Unsere Auftritte wurden auf der Geburtstagsfeier der Schule und beim Neujahrsball gefeiert.\nWir arbeiten weiterhin eng mit unseren Veteranen zusammen (geförderte Veteranen der 6. Klasse - Veteranen des Großen Vaterländischen Krieges, die Ehegatten Baykalova: Vasily Arkadevich und Valentina Pavlovna).\nUnd doch ist meiner Meinung nach die Arbeit zur Verbesserung der Qualität der schulischen Leistungen und zur Festigung der positiven pädagogischen Motivation im Unterricht das Wichtigste, was ich im laufenden Schuljahr mache. Wir alle wissen, wie schwierig es für diejenigen Schüler ist, die das Interesse am Lernen verlieren und sich im Bildungsprozess nicht erfolgreich verwirklichen können. Deshalb widme ich der Lösung des genannten Problems viel Aufmerksamkeit und Energie.\nIch war ein ewig hübsches Mädchen. Etwas hinderte mich daran, die ganze Zeit zu exzellenten Studenten zu gehen, obwohl ich sicher wusste, dass ich das konnte. Als unsere Klasse aufgelöst wurde, befand ich mich an einem Ort, an dem vier Schulmädchen "zur Medaille gingen". Deshalb habe ich mit ihnen einen Weg ausspioniert, wie man mit Noten umgehen kann. Das Ergebnis hat mich schockiert!\nIn der Regel die gleichen Anstrengungen für das Studium, Noten im Zeugnis geändert! Aufgrund der neuen vierteljährlichen Schätzungen haben sich die Jahreszahlen bereits deutlich verbessert. Also habe ich es auch geschafft, die High School mit einer Silbermedaille zu beenden! Wenn ich vorher über diese einfache Methode Bescheid gewusst hätte, hätten wir vielleicht die goldene erreichen können. Aber Silber war schon an sich wunderbar!\nIn jenen Jahren gab die Medaille das Recht, eine Universität mit nur einer Aufnahmeprüfung zu betreten, wenn sie „ausgezeichnet“ war. Stimmen Sie zu, die Vorbereitung in einem Fach ist nicht dasselbe wie in drei.\nVerbesserung der vierten Klasse\nRatings verwalten beginnt mit ... Erkennen und Aufzeichnen! Ja, am Ende des Tagebuchs hatte jeder unserer zukünftigen Medaillengewinner ein liniertes Zeichenpapier. Links wurden die Objekte in der gleichen Reihenfolge mit einem Stift geschrieben wie auf dem Zeugnis im Tagebuch. Und auf der rechten Seite - leere Zeilen, in denen sie bereits alle Noten, die nach dem Unterricht im Klassenzimmer erschienen, mit einem Bleistift löschten, Quiz, Independent, Essays und Diktate. Der Trick bestand darin, unbedingt alle Bewertungen für jedes Thema auf Ihre Broschüre zu übertragen.\nBei einigen Lehrern war es einfach: Alles im Tagebuch steht im Tagebuch. Einige mussten von Zeit zu Zeit angesprochen und gefragt werden:\nUnd sag mir bitte, wie sind meine Einschätzungen dort?\nNiemand lehnte es normalerweise ab, weil der Wunsch, mit der eigenen Leistung Schritt zu halten, immer lobenswert ist. Und trotzdem war es möglich, in einer Pause leise zu bemerken, dass die Lehrerin beim Ausfüllen einer Zeitschrift gegenüber Ihrem Nachnamen steht.\nMitte des Quartals nahm das Gesamtbild Gestalt an.\n1. Wenn das Thema zum Beispiel 4, 5, 4, 5, 4 war, dann war es klar, dass die Einschätzung dort umstritten und instabil war. Und der Lehrer wird mich fragen und fragen! Daher war es in meinem Interesse, sich zu Hause ein wenig mehr mit diesem Thema zu befassen oder im Unterricht aktiv Hand anzulegen, wenn dies nach Belieben gefordert wird, und nicht laut einer Zeitschrift. Aber damit ich etwas zu sagen hatte, brauchte ich etwas mehr Zeit, um mich vorzubereiten.\nEhrlich gesagt habe ich zu Hause nie mündliche Gegenstände gekocht. In der Pause lief alles schnell durch die Augen und auch im Unterricht, wenn jemand vor mir angerufen worden war. Das hat mir gereicht! Wenn es sich jedoch um eine vierte Beurteilung handelte, hätte das Prinzip „zu Hause - nur schriftliche Aufgaben“ weggelassen werden können und sollen. Etwa 15 Minuten plus, wie üblich, in der Klasse in der Pause, und die Antwort ist brillant!\n2. Wenn in meiner Broschüre zu einem Thema 4, 4, 4, 4, dann habe ich leider in diesem Quartal nichts zu fangen. Im Folgenden müssen Sie sich anstrengen. Aber nicht ganz entspannen! Fahren Sie fort, "alles zu lehren", aber als ob "ohne Fanatismus", können Sie "keinen Glanz bringen". Ein oder zwei hervorragende Noten schaden natürlich trotzdem nicht! Denn für den Lehrer ist dies eine „Bewerbung für die Zukunft“, ein Signal, dass aus „gut“ sehr viel eines Tages „exzellent“ werden kann.\nJa Ja! Der Lehrer ist eine lebende Person, keine Maschine. Denken Sie daran! Er braucht auch Zeit, um sich an die Vorstellung zu gewöhnen, dass er irgendwann einen weiteren hervorragenden Studenten in diesem Fach haben wird. Ein ausgezeichneter Schüler kann nicht aus dem Nichts kommen, aus der Luft! Der Transformationsprozess verläuft schrittweise.\nDas heißt Idealerweise muss ich in so einem „tauben“ Fach etwas haben wie: 4, 4, 4, 4, 5, 4, 5. Wenn die letzte Note ausgezeichnet ist, perfekt!\n3. Eine weitere interessante Konfiguration von Ratings, die erwähnt werden muss. Stellen Sie sich zwei Probanden vor, die zum Beispiel einmal pro Woche vorkommen. In einem Fach wurden drei Noten vergeben, in einem anderen nur eine. Dies geschieht mit der gleichen Häufigkeit.\nWorüber spricht das? Dass ich heute mit den Hausaufgaben anfange! Weil sie auf jeden Fall in naher Zukunft anrufen werden! Und zu dem Thema, bei dem es drei Bewertungen gibt, kann ich noch ohne Pause kochen. Ich werde Zeit und Energie für die Lektion aufwenden, die ich wahrscheinlich morgen anrufen werde.\nVerbesserung des jährlichen Ratings\nNun, die Viertelnoten sind gesetzt. Was weiter? Und dann habe ich in das magische Blatt neben jedem Gegenstand bereits einen Stift für das erste Quartal gelegt und alle aktuellen Noten gelöscht, um Platz für neue zu schaffen. Aus diesem Grund sollte ein Stück Papier aus dickem Papier bestehen, um wiederholten Löschvorgängen standzuhalten. Im neuen Quartal verwende ich die gleichen Prinzipien wie zuvor. Aber jetzt habe ich einen zusätzlichen „harten“ Benchmark: die erste Punktzahl auf dem Zeugnis, die sich auf das Jahresergebnis auswirkt.\nDas ultimative Ziel ist es, eine exzellente Jahresnote zu erreichen.\nIn welchen Fällen ist dies möglich, wenn nicht die höchste Punktzahl in allen Quartalen? 1. Wenn "Lernfähigkeit" deutlich sichtbar ist, d.h. „Es war und ist geworden“: 4, 4, 5, 5. Es begann alles in der Mitte, aber dann wird geschätzt, dass „der Student seine Meinung geändert hat“. Jährlich - 5\n2. Wenn die Leistung durchschnittlich ist, aber die letzte Note „ausgezeichnet“ ist: 4, 5, 4, 5. Jährlich - 5. Beachten Sie, dass die „Lernfähigkeit“ im Gegenteil zu wünschen übrig lässt: 5, 4 , 5, 4. Obwohl die durchschnittliche Punktzahl gleich ist! Und auch wenn nach dem dritten Quartal die längste und schwerste 5, aber das Gesamtbild geht immer noch 4.\n3. Ein interessanter Fall, wenn 4, 4, 4, 5. Sie und 5 für ein Jahr greifen können! Wenn ... mehr dazu später im Detail.\n4. Konfiguration: 5, 5, 4, 5 - dies ist höchstwahrscheinlich auch die jährliche 5. Obwohl, wie Sie sehen können, für das dritte Quartal 4.\nMit einem Wort, denken Sie daran, dass Sie ein ausgezeichneter Schüler mit Jahresnoten sein können, aber ein ewig gut aussehender Viertelmacher.\nDas beschriebene System funktionierte in der Sowjetunion in der High School, daher das 5-Punkte-System.\nDie Hauptsache ist, das Prinzip selbst zu verstehen\nUnd es sollte beachtet werden, dass es in der modernen Welt spezielle Regeln für die Einstufung gibt. Im Allgemeinen sind sie viel weicher als die, die ich in der Schule durch eine Versuchsmethode untersuchen musste. Alle Lehrer kennen diese Normen, aber manchmal bringen sie sie mit.\nWenn Sie also Ihre Noten nach den hier beschriebenen Grundsätzen verwalten, werden sie auf keinen Fall schlechter. Nach dem obigen Schema können Sie Ihre Leistung um etwa 1 Punkt pro Jahr steigern (nach dem 5-Punkte-System): vom guten zum hervorragenden Schüler oder vom dreijährigen zum guten Schüler. Das Ergebnis wird erst zum Jahresende sichtbar. Und es wird eine angenehme Überraschung für alle sein, sowohl für Eltern als auch für Lehrer.\nLeistungsänderungen sind geringfügig! Es ist alles in der Reihenfolge, in der die Noten vergeben werden. Und in der Tatsache, dass der Student jetzt mit ziemlicher Sicherheit weiß, ob er morgen gefragt wird oder nicht. Aber wie man mit diesem Wissen umgeht, liegt an ihm.\nKontrollieren Ihre Kinder ihre Schulnoten?\nSehen Sie sich das Video an: Vorsicht beim T-Schritt in der ersten Sektion Chi Sao. Fix it Monday (Oktober 2021).\nCopyright 2021 \_ Internetmagazin, wie man alles macht \_ Ein schwieriger Schritt, um die Schulleistung zu verbessern


Wetter Helmerkamp | Wettervorhersage, 14-Tage-Trend, Regenradar\nSehen Sie hier detailliert das Wetter bzw. den Wetterbericht für die nächsten 48 Stunden. Bitte beachten Sie, dass die Basis für diese Kompaktvorhersage das Wettermodell ist, das im Schnitt die beste Vorhersage für Helmerkamp (Celle, Niedersachsen, Deutschland) liefert.\nKompakte Wettervorhersage für Helmerkamp\nHier sehen Sie den Wettertrend für die nächsten 14 Tage für den von Ihnen gewählten Ort Helmerkamp.\n14-Tage-Vorhersage-Trend für Helmerkamp\nAlternativ haben wir nicht nur die ortsbezogene Ausgabe der Wetterprognosen, sondern auch noch sämtliche dazugehörige Modellkarten im Angebot. Für Helmerkamp sind folgende Wettermodelle verfügbar: ECMWF/Global Euro HD (ECMWF), Rapid ECMWF/Global Euro HD (Rapid ECMWF), Global US Standard (FV3) (GFS/FV3), Global US Standard (GFS), Europa HD (ICON-EU), Mitteleuropa Rapid Update HD (COSMO-D2), Global German Standard (ICON), Mitteleuropa Super HD (Super HD), Europa Swiss HD 4x4 (Swiss HD 4x4), Europa Britain HD (EURO-4), Mitteleuropa French HD (AROME), Global French Standard (ARPEGE), Global Britain Standard (UKMO), Europa Dutch Standard (HIRLAM-KNMI), Global Australian Standard (ACCESS-G), Europa Finnish HD (HIRLAM-FMI), Global Canadian Standard (GEM) - Kartenausschnitt ist Niedersachsen.\nAktuelles Wetter - Wir haben für Sie auf einen Blick alle relevanten Informationen rund um das Wetter in Helmerkamp (Celle, Niedersachsen, Deutschland) zusammengestellt. Sollten aktuell Unwetterwarnungen für Helmerkamp vorliegen, so bekommen Sie diese hier am Kopf der Seite angezeigt, mit einer kurzen Zusammenfassung, um was für ein Unwetter es sich handelt, wie stark es aktuell ist und wo die Gefahren dabei sind. Ob es in Helmerkamp gerade regnet oder, ob in Kürze Regen zu erwarten ist, können Sie auf dem unserem hochaufgelösten Regenradar "Radar HD" für Niedersachsen sehen. Wo sich aktuell Gewitter befinden und wo in den letzten Wochen und Monaten Blitze in Helmerkamp und Umgebung eingeschlagen haben und wie stark diese waren, finden Sie in unserem Blitzanalyse-Tool.\nOb gerade die Sonne scheint oder ob dichte Bewölkung in Helmerkamp herrscht, können Sie bei uns entweder auf unseren hochaufgelösten Satellitenbildern von Helmerkamp oder auch unter Messwerte Niedersachsen sehen.\nPrognose für die nächsten Tage - Die Wettervorhersage für Helmerkamp ist bei uns in verschiedenen Versionen verfügbar: relativ einfach und übersichtlich hier auf der Wetter Helmerkamp Seite, in der Kurzfrist basierend auf einem einzigen Wettermodell, welches in Helmerkamp bisher die besten Ergebnisse geliefert hat und in der Mittelfrist basierend auf der Analyse vieler Einzellösungen für den groben Trend der nächsten zwei Wochen. Darüber hinaus als deutlich umfangreichere Kompaktversion (bis zu 5 Tagen), bei der sie sich jedes einzelne verfügbare Wettermodell anschauen können und als Modell-Mix in einer XL-Version bei der Sie eine Vielzahl verschiedener Modelle im direkten Vergleich sehen können. Gerade für längerfristige Vorhersagen eignet sich die XL-Version deutlich besser, weil Sie direkt erkennen können, wie sicher die Vorhersage überhaupt ist. Denn unterscheiden sich die einzelnen Modelle sehr stark, dann kann man momentan einfach noch nicht sagen, wie das Wetter an dem bestimmten Tag in Helmerkamp wird. Alternativ können Sie sich natürlich auch die aktuellen Wetterkarten sämtlicher relevanter Wettermodelle ansehen.\nDie nächstgelegenen Orte rund um Helmerkamp - Hohne, Ahnsbeck, Nordburg, Neuhaus, Spechtshorn, Bunkenburg, Nienhof, Langlingen, Schwachhausen, Lachendorf


Zimmersuche während der Corona-Pandemie - Beast Blog …be a student!\nZimmersuche während der Corona-Pandemie\nFr, 5. März 2021 / 13:01 Uhr / Wohnen\nSeit März letzten Jahres ist vieles anders und schwieriger. Wer sich auf Zimmer- oder Wohnungssuche befindet, ist vor besondere Herausforderungen gestellt. Hier einige Tipps, wie du dennoch gesund ein neues Dach über dem Kopf findest.\nEin Wohnungswechsel ist unter normalen Umständen ein aufregendes Ereignis. Der Auszug von Zuhause, der Umzug in eine neue Wohngemeinschaft oder in die erste eigene Wohnung markieren den Anfang neuer Lebensabschnitte, die es eigentlich zu feiern gälte. Seit Ausbruch der Corona-Pandemie aber sind Umzüge mit Unsicherheiten verbunden. Soll man überhaupt ausziehen? Ist ein WG-Wechsel in der aktuellen Situation wirklich sinnvoll? Wird das Semester überhaupt vor Ort stattfinden?\nDas sind einige der Fragen, die sich momentan viele Studierende stellen. Dass dem Wohnungswechsel mehr Hürden im Weg stehen, spürt auch der Verein für studentisches Wohnen WoVe. Seit vergangenem März verzeichnen sie mehr Leerstände als sonst. Dies sei vor allem darauf zurückzuführen, dass während dem Lockdown viele ausländische Studierende frühzeitig abgereist seien, weniger Studierende nach Basel kämen und die inländischen Erstsemestler*innen oft vorerst im Elternhaus bleiben würden, erklärt mir die Geschäftsleiterin Annette Vonder Mühll. In eine neue Stadt zu ziehen ist mässig aussichtsreich, wenn man gleichzeitig angehalten wird, das Nest nicht zu verlassen.\nSeit Ausbruch der Corona-Pandemie suchen weniger Leute eine neue Bleibe, ergo: Es stehen mehr Zimmer und Wohnungen leer. Das ist in Zeiten des Trübsal-Blasens doch schon mal eine gute Nachricht! Wie aber kommt man während der andauernden Corona-Pandemie dennoch gesund und sicher zu einem neuen WG-Zimmer oder einer eigenen Bleibe? Hier ein paar Tipps.\nDe schneller isch de gschwinder\nWohnungsbesichtigungstermine und WG-Kennenlernabende werden während der Corona-Pandemie auf ein Minimum reduziert. Da jede Person separat und unter Beachtung der Hygienemassnahmen die potentielle neue Bleibe begutachten darf, sind Slots für Besichtigungen ein rares Gut. Deshalb gilt es, schnell zu sein. Wer erst nach drei Tagen auf ein Inserat reagiert, hat vermutlich nur noch geringe Chancen, sich das Zimmer oder die Wohnung tatsächlich anschauen zu können. Deshalb lohnt es sich, neu veröffentlichte Inserate regelmässig zu kontrollieren, zum Beispiel auf dem Marktplatz der Universität Basel.\nVorbereitung: Kreatives Bewerbungsschreiben\nWer WG-Zimmer oder Wohnungen ausschreibt, wird in der Regel mit Rückmeldungen überschwemmt. Das ist vermutlich selbst trotz geringerer Nachfrage während der Corona-Pandemie noch so. Wer also dennoch aus der Masse herausstechen will, sollte dem Bewerbungsschreiben besonders viel Aufmerksamkeit schenken. Dadurch gibt man auch den Inserenten die Möglichkeit, eine sinnvolle Entscheidung bei der Vergabe der wenigen Slots zu treffen. Was du bei deinem Bewerbungsschreiben beachten solltest, findest du hier.\nVirtuelle Rundgänge oder Hygiene beim Besichtigungstermin\nIn Zeiten von Social Distancing sind auch Besichtigungstermine vor neue Herausforderungen gestellt. Eine Möglichkeit ist, den Rundgang durch die Wohnung oder das Kennenlernen der Wohngemeinschaft ins Digitale zu verlegen. Falls man die Besichtigung dennoch in Person durchführen will, sollte man die geltenden Hygienemassnahmen beachten: Abstand halten, Maske tragen, Händewaschen und möglichst wenig anfassen. Zudem ist es ratsam, die Hygienevorkehrungen im Voraus zu klären. Dadurch lässt sich verhindern, dass einem vor der Tür maskenlose Gesichter entgegenlächeln. Was du grundsätzlich beim Besichtigungstermin beachten solltest, findest du hier.\nTags: Coronavirus / WG / Wohnen / Wohngemeinschaft / Wohnung / Wohnungssuche / WoVe


IG Metall - Lebenschancen und Verteilungsgerechtigkeit\n17.12.2012 Ι Mehr als die Hälfte junger einkommensschwacher Menschen sehen keine Chance für einen sozialen Aufstieg. Dieses Ergebnis einer Umfrage des Allensbach-Instituts zeigt, wie dramatisch schlecht junge Menschen ihre Perspektiven einschätzen. Hoffnung und Zuversicht signalisiert eine solche Aussage nicht.\nDie Schere zwischen Arm und Reich ist im letzten Jahrzehnt weiter auseinander gegangen. Wie sich die Unterschiede zwischen oben und unten auf die Lebenschancen der Menschen auswirken, war eines der Themen auf dem Kurswechsel-Kongress der IG Metall Anfang Dezember 2012 in Berlin\nVom Tellerwäscher zum Millionär - die Verwirklichung dieses Traumes glückt immer weniger Menschen. Und viele glauben auch gar nicht daran, dass sie überhaupt Perspektiven haben. Das belegen die Ergebnisse einer Allensbach-Umfrage unter 30-jährigen einkommensschwachen Deutschen. 55 Prozent der Befragten hält einen Aufstieg aus einer einfachen sozialen Schicht nur für sehr schwer möglich. Durch persönliche Anstrengungen weiter zu kommen - davon sind sogar nur 19 Prozent überzeugt.\nDoch die Ergebnisse all dieser Studien werden von der Regierung beiseite gewischt. Denn einen anderen Schluss lässt die Schönfärberei im vierten Armuts- und Reichtumsbericht der Bundesregierung nicht zu. So darf der aktuelle Bericht keine klaren Aussagen zur ungleichen Vermögensverteilung in Deutschland enthalten. Deutschland gehe es so gut wie nie zuvor, meinte Bundeswirtschaftsminister Philipp Rösler und verteidigte die Streichungen im Morgenmagazin von ARD und ZDF Ende November. Der Bericht dürfe keine Passagen enthalten, "die den Eindruck vermitteln, es würde den Menschen schlecht gehen, wir hätten soziale Unruhen, was auch immer, dann würde das der falsche Eindruck sein", so Rösler.


Gemeinde Ötigheim: Praktikanten unterstützen die Verwaltung\nStartseite Gemeinde Aktuelles Praktikanten unterstützen die Verwaltung\nPraktikanten unterstützen die Verwaltung\nAnfang letzter Woche haben ein Schüler von der Handelslehranstalt Rastatt und zwei Studenten von der Hochschule Kehl mit ihrem Praktikum bei der Gemeindeverwaltung Ötigheim begonnen.\nJonathan Walter aus Ötigheim erhielt im Zuge seines Schülerpraktikums der Handelslehranstalt Rastatt eine Woche lang Einblicke in verschiedene Bereiche der Gemeinde, wie z.B. im Bürgerservice, in der Kindertageseinrichtung, im Hauptamt sowie in der Finanz - und Personalverwaltung.\nJulia Lorenz aus Plittersdorf und Andreas Haller aus Muggensturm absolvieren derzeit ihre praktische Ausbildung für den gehobenen Verwaltungsdienst. Für den ersten von vier Praxisabschnitten haben sie die Gemeindeverwaltung Ötigheim ausgewählt.\nBeide haben bereits ihr Grundlagenstudium an der Hochschule für öffentliche Verwaltung in Kehl abgeschlossen und möchten nun in Ötigheim die Möglichkeit nutzen eingehende Praxiserfahrungen zu sammeln und ihre theoretischen Kenntnisse zu vertiefen und zu festigen.\nDie Verwaltung erhält damit nicht nur personelle Unterstützung, sondern gleichzeitig auch Einblicke in die aktuellen theoretischen und methodischen Ansätze der Verwaltungswissenschaften.\nBis Mitte Oktober werden Julia Lorenz die Finanz- und Personalverwaltung und Andreas Haller das Büro des Bürgermeisters tatkräftig unterstützen.\nFrau Lorenz hat ihren Arbeitsplatz im 1. Obergeschoss des Rathauses (Zimmer 11). Sie erreichen sie unter der Telefonnummer 07222/9197-22 oder per E-Mail unter PraktikantFV@oetigheim.de.\nHerr Haller hat seinen Arbeitsplatz ebenfalls im 1. Obergeschoss des Rathauses (Zimmer 12). Sie erreichen ihn unter der Telefonnummer 07222/9197-36 oder per E-Mail unter PraktikantBdB@oetigheim.de.


Acht Dinge, die ab Montag in Bayern endlich wieder erlaubt sind | mainDing\nAuf Ladenflächen in Bayern sind ab kommendem Montag doppelt so viele Kunden wie bisher erlaubt. Foto: Peter Kneffel (dpa)\nAcht Dinge, die ab Montag in Bayern endlich wieder erlaubt sind\nDer Katastrophenfall in Bayern ist vorbei. Die Staatsregierung will mit zahlreichen Lockerungen zurück zur Normalität. Dabei wackelt teilweise sogar die Maskenpflicht. Ab kommenden Montag, 22. Juni, sind nicht nur Hochzeitsfeiern wieder möglich, sondern auch in die Therme kann dann wieder gegangen werden. Wir haben acht neue Freiheiten gesammelt, die ab Montag wieder ausgelebt werden dürfen.\n1. Gastrobetriebe haben länger offen\nGastronomische Betriebe, die nach den bisherigen Regeln nur bis 22 Uhr öffnen durften, können nun bis maximal 23 Uhr geöffnet bleiben. Dies gilt für den Innen- wie Außenbereich.\n2. Doppelt so viele Kunden in Geschäften erlaubt\nBislang durften viele Betriebe lediglich eine Person pro 20 Quadratmeter Fläche aufnehmen. Alle diese Geschäfte dürfen nun eine Person pro zehn Quadratmeter Fläche Zutritt gewähren. Es sind also doppelt so viele Kunden erlaubt. Die Regelung gilt etwa für Läden, Freizeiteinrichtungen, Museen und Zoos.\n3. Verkäufer müssen nicht mehr zwingend Maske tragen\nMitarbeiter im Kassen- und Thekenbereich sowie an Rezeptionen, die durch transparente Schutzwände (etwa aus Acrylglas) geschützt werden, müssen künftig keine Mund-Nasen-Bedeckung mehr dauerhaft tragen. Abseits davon gilt weiterhin die Maskenpflicht.\nKeine Hoffnung mehr auf Festivals und größere Veranstaltungen im Herbst\n4. Mehr Besucher bei kulturellen Events erlaubt\nAktuell sind bei Veranstaltungen im Kunst- und Kulturbereich bis zu 50 Gäste in Innenräumen und bis zu 100 Gäste im Freien erlaubt. Ab 22. Juni sind bis zu 100 Besucher in Innenräumen erlaubt. Im Freien sind bis zu 200 Besucher möglich.\n5. Hallenbäder und Thermen sind wieder offen\nHallenbäder, Thermen und Hotelschwimmbäder, Wellness- und Saunaangebote dürfen wieder geöffnet werden. Ein entsprechendes Hygienekonzept wird laut Staatsregierung derzeit aber ausgearbeitet.\n6. Hochzeiten oder auch Abschlussfeiern sind wieder erlaubt\nVeranstaltungen mit einem vorhersehbaren Teilnehmerkreis sind ebenfalls ab dem 22. Juni wieder möglich. Dies gilt explizit für Hochzeiten, Beerdigungen, Geburtstage, Schulabschlussfeiern oder Vereinssitzungen. Innen sind bis zu 50 Gäste erlaubt, außen bis zu 100 Gäste.\n7. Teilnehmerbeschränkung für Mannschaftssport entfällt\nAuch beim Sporttraining entfallen ab 22. Juni einige Beschränkungen. So werden etwa die fixen Obergrenzen für den Outdoor- und Indoor-Sport (bisher 20 Personen) aufgehoben. Die künftige Teilnehmerbegrenzung ist abhängig von der jeweiligen Raumgröße und der Belüftungsmöglichkeit.\n8. Busreisen wieder möglich\nFür den Betrieb von Reisebusunternehmen sollen laut Staatsregierung künftig dieselben Regelungen gelten, wie auch im ÖPNV. Es dürfen also unter Einhaltung der Maskenpflicht auf allen Plätzen Fahrgäste sitzen.\nvon Aaron Niemeyer veröffentlicht am 20. Juni 2020 - 13:31 Uhr


Leipfinger Bader unterstützt Energiewerkstatt.Schule - Ziegelwerke LEIPFINGER BADER\nLeipfinger Bader unterstützt Energiewerkstatt.Schule\nWo sind die größten Stromverbraucher in meinem Haus? Wie kann ich bei meiner Heizung Energie sparen? – diese Fragen sind nicht nur für Erwachsene interessant, sondern auch bereits Kindern lässt sich ein Bewusstsein für Klimaschutz und Energieeinsparung vermitteln. Hier setzt die Energiewerkstatt.Schule der Landshuter Energie Agentur mit einem praxisorientierten Lernprogramm für die dritte Grundschulklasse an. Dank der Unterstützung des BMW Group Werks Landshut, der LEIPFINGER BADER KG, der Stadtwerke Landshut und mit Mitteln des Regionalmanagements Landshut können nun an 30 Klassen in der Region Landshut Energiewerkstätten durchgeführt werden. Beim Auftakt zu dem Projekt dankten Landrat Peter Dreier und Oberbürgermeister Hans Rampf der Landshuter Energie Agentur und den Unterstützern für diesen wertvollen Beitrag zur Umweltbildung.\nDas Thema Energie ist ein wichtiger Baustein der Regionalentwicklung von Stadt und Landkreis Landshut. Die Region hat sich dabei durchaus ambitionierte Ziele hinsichtlich Energieeinsparung und Umweltbildung gesetzt. Um schon bei den kleinen Bewohnern der Region ein Bewusstsein für die Thematik zu schaffen, hat die Landshuter Energie Agentur ein Unterrichtskonzept für die dritten Klassen der Grundschulen entwickelt. Zielsetzung des Lernprogramms ist es, die Bedeutung von Energie im Alltagsleben zu vermitteln und die Notwendigkeit von Klimaschutz und Energieeinsparung kindgerecht darzustellen.\nEine Energiewerkstatt besteht aus drei Modulen zu jeweils 90 Minuten. Die Kinder erfahren in spielerischen Experimenten was Energie überhaupt ist, welche Energiequellen es gibt und wie man sie selbst herstellen kann. Zudem wird den Kindern aufgezeigt, wo überall Strom verbraucht wird und wie man Energie beispielsweise durch sparsame Lampen oder Mehrfachstecker mit Aus-Schalter sparen kann. Dabei wird ihnen auch der Zusammenhang mit dem Treibhauseffekt vermittelt. Mit Energiemessgeräten können die Kinder im eigenen Haushalt Energiefresser aufspüren und Sparpotentiale erkennen. Zum Abschluss ihrer „Ausbildung“ erhalten die Schüler eine Urkunde als Auszeichnung für die erfolgreiche Teilnahme.\nDurch die Unterstützung der drei Partnerunternehmen und die Förderung durch das Regionalmanagement Landshut kommen in diesem Jahr 30 Klassen in der Region in den Genuss der Energiewerkstatt. Ziel des Regionalmanagements ist es, das Lernprogramm der Landshuter Energie Agentur auf Dauer als festen Bestandteil des Unterrichts in der Region Landshut zu etablieren. Bei den Schulen kommt das Angebot jedenfalls sehr gut an: Bis auf einige Restplätze sind schon alle Energiewerkstätten vergeben. Wer mit seiner dritten Grundschulklasse noch teilnehmen möchte, kann sich direkt mit Georg Högl von der Landshuter Energie Agentur unter Telefon 0871/74757 oder per E-Mail unter info@LandshuterEnergieAgentur.de in Verbindung setzen.\nBeim Startschuss für die Energiewerkstatt.Schule: Vertreter der Sponsoren und der Landshuter Energie Agentur gemeinsam mit Oberbürgermeister Hans Rampf (4.v.l.) und Landrat Peter Dreier (6.v.l.).


KFC Uerdingen löst Pokalaufgabe beim SV Budberg souverän\n15. August 2019 um 12:43 Uhr\nDer Budberger Kevin Warnke versucht hier, Uerdingens Stürmer Adriano Grimaldi, der erstmals nach seiner langen Verletzungspause zum Einsatz kam, vom Ball zu trennen. Foto: brauer\nKrefeld Der KFC Uerdingen hat beim Bezirksligisten SV Budberg mit 7:1 gewonnen. Tobias Rühle verletzte sich. Ob er in der Liga ausfällt, ist noch unklar.\nSehr souverän hat Drittligist KFC Uerdingen seine Pflichtaufgabe in der ersten Runde des Niederrheinpokals gelöst. 7:1 (6:1) hieß es am Ende der 90 Minuten beim drei Klassen tiefer spielenden Bezirksligisten SV Budberg. „Man hat gesehen, dass wir die Sache seriös angegangen sind“, sagte ein sichtlich zufriedener KFC-Trainer Heiko Vogel. „Am Ende wurde dann aber auch der Klassenunterschied deutlich.“ 1450 Zuschauer auf der kleinen Sportanlage des SV Budberg bildeten nicht nur eine stattliche Kulisse, sondern bedeuteten sogar Zuschauerrekord, stellten die Verantwortlichen aber auch vor einige organisatorische Aufgaben. Zum Glück als nicht so schlimm erwies sich die Verletzung von Tobias Rühle. Zwei Treffer hatte der Neuzugang von Preußen Münster bereits erzielt, als er in der 25. Minute mit schmerzverzerrtem Gesicht vom Platz humpelte – wohl nur eine leichte Überdehnung im Fußgelenk.\nDas hätten sie sich in der 5000-Seelen-Gemeinde Budberg auch nicht träumen lassen, dass ihr Sportverein einmal in einem Pflichtspiel gegen einen Weltmeister würde antreten müssen. Denn KFC-Trainer Vogel hatte entgegen seiner Ankündigung Kevin Großkreutz auf die Bank zu setzen, den Weltmeister doch in die Auflaufelf beordert – und parallel auch Alexander Bittroff, der den in der Liga für vier Spiele gesperrten Großkreutz auf der rechten Verteidigerposition ersetzen soll. Großkreutz spielte davor und erzielte in der Partie auch seinen ersten Pflichtspieltreffer, als er zum 1:4 (30.) traf.\nKFC: Udegbe (74. Paris) – Bittroff (67. Rodriguez), Lukimya, Steurer, Guenouche – Mboum (67. Konrad) – Großkreutz, Rühle (27. Dorda), Pflücke, Kinsombie – Grimaldi\nTore: 0:1, 0:2 (13., 16.) Rühle, 0:3, 1:6 (18., 40.) Grimaldi, 1:3 (21.) Kienapfel, 1:4 (30.) Großkreutz, 1:5 (34.) Kinsombie, 1:7 (88.) Guenouche.\nAnsonsten machte Vogel aber seine Ankündigung, viel zu wechseln, wahr. Adriano Grimaldi gab sein Comeback nach mehrwöchiger Verletzungspause. Und der unter der Woche neu verpflichtete Oliver Steurer gab neben Assani Lukimya sein Debüt in der Innenverteidigung. Beim Gegner freute man sich über den Ehrentreffer, den Norman Kienapfel zum zwischenzeitlichen 1:3 erzielte. „Und dass die Uerdinger in der zweiten Halbzeit einen Gang zurück geschaltet haben“, wie Budbergs Trainer Ulf Deutz nach der Partie sagte.\nAuf wen die Uerdinger in der zweiten Runde treffen werden, erfahren sie heute Abend, wenn ab 18:30 Uhr die Paarungen ausgelost werden. Uerdingen ist dabei in dem Lostopf der „Großen“. Da in dem der „Kleinen“ aber nur zwölf und damit weniger als die Hälfte der 32 Mannschaften sind, kann Uerdingen bereits in dieser frühen Phase des Wettbewerbs auf ein Schwergewicht wie den MSV Duisburg oder Rot-Weiß Essen treffen.


Zeitlimite, merkur casino spiele gratis. National Portrait Gallery, da er in allen Automatenspiele Casinos mit der verbreiteten Microgaming Software zu finden ist.\nWichtig: Die Gewinnwahrscheinlichkeit für jeden Lotto-Tipp ist übrigens immer exakt gleich groß, egal, welche Lottozahlen man ankreuzt. Und da ein Lotto-System. Gewinnwahrscheinlichkeiten. LOTTO 6aus Gewinnklasse, Anzahl Richtige, Gewinnreihen, Chance 1 zu Theoretische. Zuerst muss jedoch die Wahrscheinlichkeit für 2 Richtige ermittelt werden. Gewinnwahrscheinlichkeit für 2 Richtige beim Lotto 6 aus Diese Formel kann bei.\nDie Wahrscheinlichkeit, bei Abgabe aller zwölf Tipps auf einem üblichen Lottoschein zumindest einen Gewinn in Höhe der Summe der Spieleinsätze für diese. Wichtig: Die Gewinnwahrscheinlichkeit für jeden Lotto-Tipp ist übrigens immer exakt gleich groß, egal, welche Lottozahlen man ankreuzt. Und da ein Lotto-System. Gewinnwahrscheinlichkeiten. LOTTO 6aus Gewinnklasse, Anzahl Richtige, Gewinnreihen, Chance 1 zu Theoretische.\nNüchtern betrachtet ist die Wahrscheinlichkeit, jemals den Jackpot zu knacken doch mehr als gering. Nun noch die Berechnungen für zwei Richtige, denn zwei Richtige mit Superzahl bringen ja auch noch einen kleinen Gewinn:.\nAusfall von Krediten bei einer Klasse von Schuldnern. Als neues Ereignis definieren wir C: 5 Richtige mit Superzahl.\nWeitere Informationen - Eine Einführung in die Stochastik. Es ist fraglich, ob der Lottospieler wissen möchte, wie seine Chancen stehen, die Superzahl nicht zu treffen. Du kommentierst mit Deinem Google-Konto. Mehr Informationen. Wenn es ein halbwegs faires Spiel wäre, müsste es stattdessen mehr als das Fünfzigfache geben. Einige Jahrzehnte später wurde dann auch das Mittwochslotto eingeführt, zunächst in der Variante 7 aus 38, später dann auch in der Form Vier Gewinnt App aus Jetzt müssen die Chancen für 6 Richtige mal 10 multipliziert werden, da es ebensoviele Superzahlen gibt. Challenge: Investieren aus dem Nichts. Das war richtig gut. Unter diesen 3 Lottosystemen erzielt Lotto 6 aus 49 den höchsten Gewinn in der tiefsten Gewinnklasse. Wieder so viel Mühe, wie bei deinen Aktiendepot-Berechnungen. Die Devilfish Lottomillionäre werden wohl im Vorfeld damit gerechnet haben, dass sie den Jackpot knacken würden. Also gibt Schiffe Versenken Spielen nur 5. Damals war ich wohl der Erste, der alle Lottoziehungen mit den Zahlen in Ziehungsfolge und den entsprechenden Quoten auf Diskette erfasst hat. Multipliziert man alle Chancen zusammen 8, x 9,6 x 11,75 x 15, x 22,5 x 44so ergibt das abgerundet die Zahl Abgerufen am 1. Mit diesen geschickt ausgefüllten Lottofeldern erzielt man immer Vegas Gangsteri 4 einmal 3 Richtige. Sie können sich die Lotto-Gewinnchance so veranschaulichen: In einer Menge aus Millionen Menschen gibt nur einen, der den Hauptgewinn kassiert.\nDas muss man erstmal hinbekommen. In einer Gewinnklasse landet man erst bei 2 Richtigen mit korrekter Superzahl. Rechnen 1. Klasse Online wie dem auch sei, egal was nun der Grund ist warum man sie rangekriegt hat, beschwer ich mich nicht denn interessante Gäste sind sicher und im Gegensatz zu Schönwetterphasen wo alles gut läuft und meist einfach nur Werbegebimmel rauskommt sind ja gerade die Gespräche in Neueste Browsergames Phasen oft die ehrlicheren und aufschlussreicheren. Wahrscheinlichkeiten bzw. Gewinnchancen für die verschiedenen Gewinnklassen beim Lotto 6 aus 49 Vergleich von 6 aus 49 mit Würfeln. Um die berechneten Wahrscheinlichkeiten zu veranschaulichen, vergleichen wir sie mit den Wahrscheinlichkeiten am regulären Würfel. Welche Lotterien es in Deutschland gibt. Die populärste Lotterie ist selbstverständlich das staatliche 6 aus Begonnen hat alles im Jahr , als die erste Ziehung an einem Samstag stattfand. Einige Jahrzehnte später wurde dann auch das Mittwochslotto eingeführt, zunächst in der Variante 7 aus 38, später dann auch in der Form 6 aus Tipp 9: Lotto-Wahrscheinlichkeiten. Wie Sie mit einer todsicheren Lotto-Strategie pro Jahr wenigstens ein Mal den Gewinn von vier Richtigen plus Superzahl erzielen, erfahren Sie weiter unten.\nDas mit dem Lotto ist natürlich Quatsch. Man kann höchstens sagen, dass die Wahrscheinlichkeit, dass eine Person zweimal im Lotto gewinnt, ganz schön gering ist. Und genau so würde auch quasi niemand die Lottozahlen spielen, die gerade erst gezogen wurden, denn die Wahrscheinlichkeit, dass zweimal hintereinander die genau gleichen Zahlen gezogen werden, ist ja tatsächlich sehr gering. Wahrscheinlichkeiten bzw. Gewinnchancen für die verschiedenen Gewinnklassen beim Lotto 6 aus 49 Vergleich von 6 aus 49 mit Würfeln. Um die berechneten Wahrscheinlichkeiten zu veranschaulichen, vergleichen wir sie mit den Wahrscheinlichkeiten am regulären Würfel. Lotto (aus italienisch lotto von französisch lot „Anteil“, „Los“, „Schicksal“, auch „Glücksspiel“, „Losspiel“) ist eine Lotterie und damit ein Glücksspiel, bei dem der Spieler gegen einen finanziellen Einsatz auf das Ziehen vorher getippter Zahlen aus einer begrenzten Zahlenmenge setzt. Wie wichtig ist die Lotto Wahrscheinlichkeit? Im Prinzip kann es vor einer Teilnahme an einer Lotterie nichts wichtigeres geben, als die Wahrscheinlichkeit auf einen Gewinn. Hieraus lässt sich erkennen, wie hoch die Chancen der Spieler tatsächlich sind, so dass sich schon im Vorfeld eine gute Auswahl bezüglich möglicher Lotterien treffen lässt. Lotto 6 aus 49 Wahrscheinlichkeit für weniger als 6 Richtige und Superzahl Die Wahrscheinlichkeit für das Eintreten eines Ereignisses A ist wie folgt definiert: = Anzahl aller Möglichkeiten, die zu A gehören / Anzahl aller Möglichkeiten des Zufallsversuchs Beim deutschen Lotto werden aus 49 Zahlen 6 angekreuzt.\nHier Lotto Wahrscheinlichkeiten - Ein genauerer Blick auf die Lotto-Wahrscheinlichkeit\nZur VerfГgung steht, welche sich Lotto Wahrscheinlichkeiten der. - Alle Wahrscheinlichkeiten / Gewinnchancen


High Pass - gearnews.de High Pass - gearnews.de\n19 Ergebnisse für "High Pass"\n06. Aug 2019 in Recording\nBisher gab es die klassische Bassverstärker-Emulation Brainworx Ampeg B-15N nur für UAD-Nutzer. Jetzt ist das Plug-in „frei“ und auch direkt im neuen Abo-Bundle von Plugin Alliance.\nAion macht Moog im Eurorack möglich und klingt endlich auch mal anständig und fett.\n12. Mrz 2018 in Recording\nDie iOS-Software-Entwickler FutureSonic veröffentlichen mit FS Refraktor ein wirklich interessantes AuV3-Plug-in für sequenzgesteuerte Modulationsmöglichkeiten.\nBrace yourselves, DANTE is coming. Neve hat einen Remote Mic-Preamp RMP-D8 auf der NAMM vorgestellt. Und es könnte genau das sein, was sich einige Live-Engineers wünschen.


Junge erstes mal. Er schob sein Finger in mich. 2019-07-21\nJunge erstes mal. Bist du bereit fürs erste Mal? (speziell für Jungen gedacht) 2019-07-21\nJunge erstes mal Rating: 7,3/10 1900 reviews\nMich würde interessieren, wie lange ihr beim ersten Mal durchgehalten habt und wie es für euch war. Wenn es wirklich rauskommt dann steh dazu. Kein Ziehen, Kein Brennen und auch keine anderen unangenehmen Gefühle. Panik brach aus, sie durfte den Blutfleck ja nicht sehen! Häufig brennt die Scheide oder die Schamlippen jucken infolge einer Infektion im Genitalbereich. Es wird der wirklich erste Zungenkuss, den ich mit einem Mann haben werde. Mein erstes Mal mit 17 und ich war sehr enttäuscht.\nUnd ja, ich habe meine Interessen hier zu genüge beschrieben, ich kann und weiß soviel mehr als mein Studium. Ich weiß heute nicht mehr warum, aber ich denke, dass ich es damals einfach wissen wollte, ob ich wirklich schwul sei. Ich habs am anfang gar nicht mögen und mein ex is voll drauf abefahren aber bei meinem neuen freund machts richtig spaß, ich denke der spaß daran kommt mit der zeit. Kenn das Buch ist ganz gut. Das erste Mal sollte jedoch etwas ganz Besonderes sein, denn daran wird man sich sein ganzes Leben lang erinnern. Wenn es dann soweit ist, solltest Du versuchen, Dich zu entspannen und Dich mit Deinem Freund Schritt für Schritt vorzuarbeiten. Ich habe Angst vor dem ersten Mal da ich unglaubliche Angst davor habe, schwanger zu werden.\nMein größtes Problem war eher sein Gewicht auf mir! Hast du schon oft sb mit einem Dildo gemacht? Genau das will ich eigentlich nicht. Ich wollte diesen Montag für immer vergessen. Er hat das echt witztig gefunden, dann hab ich noch irgendso nen Mist erzählt. Er bewegte sich erst nicht so sehr, doch dann stieß er langsam immer schneller zu, was mir sehr gefallen hat. Oder doch einfach mit Gewalt? Hallo Ich habe Blonde Schamhaare das soll ja selten sein? Solches musst du halt selbst herausfinden.\nIch komme jeden Tag todmüde von der Klinik nach Hause. Wie kann ich mir die Angst vor dem Sex nehmen?! Ich setzte mich in die letzte Reihe im Bus. Ich war damals 17, er auch. Glaubst du denn, nur weil du deinen Freund in 2 Jahren heiraten willst, ist deine Angst dann weg. Wir gehen in sein Schlafzimmer. Ich bin 22, werde im Dezember 23 und hatte nie Sex oder eine Beziehung im Leben. Ist es besser wenn ich beim ersten Mal den aktiven Part mache? Mit Selbstbefriedigung hatte ich genug Erfahrung, um mich zu kennen.\nDer Sex war total schmerzhaft und hat auch nicht lange gedauert. Geht man gerade durch, kommt man in sein Schlafzimmer, rechts ist eine Tür ins Wohnzimmer. Wir gehen zu seinem Auto. Na ja, meine große Schwester würde jetzt sagen, dass sie es schon immer gewusst hätte. Ich sagte, es sei mir egal. Zuerst hatte ich einen Chat mit den Usern aus der ganzen Republik, die dort anwesend waren, dann ergab sich zufällig, dass jemand aus meiner Nähe online war.\nbeschnitten erstes mal (Sex)\nMeine Eltern seien viel verständnisvoller als seine. Das ist mir heute bewusster als damals. Das muss nicht unbedingt am Alter liegen, wenngleich man schon ein gewisses Alter haben sollte. Ich trete in seine zwei Zimmerwohnung, die komplett, bis aufs Bad und Küche mit einem hellgrauen Teppich ausgelegt und mit weißen Tapeten tapeziert ist, ein. Was sind Hausmittel gegen brennen an der Scheide, wann muss ich zum Arzt und … Immer mehr Menschen, insbesondere Frauen, sind unzufrieden mit der Größe ihrer Waden und Oberschenkel. Und klar, was falsch machen kannste immer, deine Freundin aber auch.\nIch wollte nicht als Anfänger dastehen und sagte, dass ich diese bereits hätte. Er hat sie schon gefingert und mit 2-3 fingern und ist skeptisch das es beim 1. Von der Hauptpost waren es ungefähr 5 Minuten, durch rote Ampeln und verstopfte Kreuzungen bis zu ihm. Allerdings habe ich keine Erfahrungen und sie kann schon nicht mehr zählen wie oft sie Sex hatte. Insgesamt erleben sowohl Mädchen als auch Jungen ihr erstes Mal später als beispielsweise noch im Jahr 2005 — entgegen der häufigen Annahme, Teenager hätten immer früher Sex. Ich lag dann nur noch im Slip da und mir war total warm, beim ersten Mal.\n. Wenn du es leugnest wird nur noch mehr spekuliert und das Getratsche hält sich länger. Oh je, wäre mir das damals in der City peinlich gewesen. Jedenfalls hatten wir einige Probleme mit den Kondomen. Brennen in der Scheide ist ein ein sehr unangenehmes Problem für Frauen in jedem Alter. Hier meine persönliche Geschichte zu meinem ersten Mal. Wie Fruit Loops in einer Welt von Smacks sind Sam und Charlie Außenseiter an der Highschool.


unterwegs - Künstler aus Mecklenburg-Vorpommern zu Gast in internationalen Künstlerhäusern\nMeine künstlerische Arbeit ist variantenreich. In den letzten Jahren baute ich kleine Spielzeugkästen mit mechanischen Blechfiguren, um innerfamiliäre Legenden darzustellen, errichtete mittels Bambus und Plastikfolien "heilige" Tabuzonen im japanischen Bergwald, fertigte lebensgroße fotografische Ausschneidebögen von "Mutter", "Vater", "Schwester" oder auch vom "Forstmann", verkuppelte im "match making"-Projekt gemeinsam mit Holly Ganser wildfremde Menschen unter zwei rasch aufgestellten Trockenhauben in Prag, Innsbruck und München oder gab Dutzenden von Ausstellungsbesuchern die Möglichkeit, sich mittels "Freikauf-Automaten" schuldfrei ins neue Jahrtausend zu begeben. Stets haben Produktion und Ergebnisse meiner Arbeit spielerischen Charakter; sie sind im besten Sinne Popkultur.\nVier Wochen Aufenthalt in Innsbruck können da eine lange Zeit sein. (...) Ich habe viel gesehen in dieser Zeit. Alle Täler im Umkreis von Innsbruck bis runter zu den Dolomiten, mancher Gipfel unter meinen Schuhen. Hier war nun kaum Popkultur zu finden, vielmehr Ruhe und Einsamkeit im Übermaß, dazu eine Schönheit der Landschaft, die zuzeiten geradezu unglaublich erscheint. Viele Fotos, und sind nicht Fotos oder Videos immer noch die besten Belege des Dortgewesenseins für jeden Alleinreisenden, viele Fotos also entstanden, und den größten Teil davon konnte ich später kaum gebrauchen: Zu schön, zu verklärt. Aber es entstanden dort die ersten "Suchbilder", wieder also Spielzeug. Drei oder mehr nebeneinandergestellte Fotos mit der gleichen dargestellten Situation  und doch ist immer etwas anders zwischen den Bildern. Das ist genauso wie in Tirol, man muss schon genauer hinsehen.\nAbb.: aus der vierteiligen Fotoarbeit "somethings are different"\nUnverständliche Zeichen sind Bilder für das Nichts, aus dem alles geschaffen wurde, Unberührbare, die mit den Blicken verschlungen werden können.\nStändig kreuzen sich Schritte, Zweige, Schatten und bilden Zeichen, visuelle Botschaften unweit der Kreuze, Kreise und Schwünge auf Papier, über die wir erfahren möchten, wer wir sind, uns trennen, verbinden und deren Unlesbarkeit nicht selten einen größeren Zauber ausübt, als ihr Verstehen.\nDie Laute formen sich den Dingen nach, die Sprache versucht, deren Wesen zu beschwören. Der Klang gefriert zum Bild festgeschriebener Gesetzestafeln.\nDer Weg vom Sprechen zum Schreiben ist der von der Fülle der Gesten zur Reduktion auf wenige Zeichen, deren Kombination unendlich zu sein scheint.\nAbb.: Atelier im VCCA mit Arbeiten der Reihe "Leaflines"\nMit einer ungewöhnlichen Farbgebung und viel Feingefühl schafft die Malerin Tana Wilde eine Welt des diffusen, mystischen und sinnlichen Farb-Erlebens. Eine noch erkennbare Landschaft wird z.B. durch eine an den Pointilismus angelehnte Malerei zu einem grafisch abstrakten Werk, das in einer reinen blockhaften Farbtafel gipfelt. Trotz der streng durchdachten und komponierten Malweise wirken die Bilder niemals statisch, sondern üben durch eigenwillige Malweise und naturnahe Farbgebung eine starke Faszination auf den Betrachter aus.\nNils D. Dicaz\nDICAZ  Leopardpeople / burning child\n eine Installation in der CAMP-Gallery, Mt. San Angelo, Virginia/USA\nNils zeigte uns, den anderen Stipendiaten des VCCA, seine Arbeiten einige Tage vor meiner Abreise im Oktober 1999. Während meiner drei früheren Aufenthalte dort hatte ich niemals einen Künstler kennengelernt, der seine Arbeiten - statt im eigenen Atelier - in der riesigen Galeriescheune präsentierte. Wie war dieser Raum zu bewältigen?\nEs gibt etwas, das so viel Öffentlichkeit verlangt und ebenso die versöhnliche Intimität des Ateliers scheut: "This is performance", dachte ich. (...)\nEinsamkeit heißt hier: Es steht eine gähnende, existentielle Einsamkeit im Mittelpunkt von Nils´ VCCA-Arbeiten. Sowohl die Zeichnungen als auch die Skulpturen sind sehr verinnerlicht, schwermütig und einsam, doch ungeachtet dessen voller Hoffnung. Bilder von Kindern in den unterschiedlichsten Formen der Trennung und Entfremdung von den Erwachsenen bildeten Zentrum und Peripherie der Ausstellung. Die Kinder als Opfer: Der Tiere, der Menschen, jener von Nils so empfindsam gezeichneten Spezies, bei der sich Menschliches in der Verkleidung des Leoparden zeigt oder der Mensch die Züge des Leoparden annimmt. Kinder, ebenso als Opfer der Unfähigkeit von Erwachsenen. Die Erwachsenen  Katzen, Menschen, Mischwesen, früher selbst Kinder  sind gezeichnet vom grausamen Ringen ums Überleben. Kämpfe und Tod verbergen sich hinter dem starren, ausdruckslosen Blick von armlosen Gestalten oder Leoparden  in einer Welt, in der sich Trauer und Aggression, Beschützen und Verletzen nicht immer voneinander unterscheiden lassen.\nNils´ VCCA-Arbeiten, aufmerksam betrachtet, offenbaren einen zutiefst humanen und lebendigen Geist. In ihrer Gänze beeindrucken sie Herz und Verstand. Sie ermöglichen es, die schrecklichen Seiten des Menschen zu verzeihen und die zärtlichen zu achten.\nAbb.: HUNGRY, Tusche, Bleistift, Beize\nIch gehe auf dem Grunde des Meeres.\nJedes Wort eine Blase.\nDie Taube hört und sieht.\nPerformance, "Second hand"\nDas Direktorium des wahren deutschen Lügenmuseums informiert:\nDie Bürokratie ist der schlimmste Aspekt des Lebens. Da ist das Leben der Hühner eine ganz andere Sache." Luigi Malerba\nLaut Auftrag des Grundgesetzes ist der Künstler zuständig für Freiheit, Zukunft und Utopien.\nDas bedeutet praktisch das Gesetz zu brechen und es zu erweitern, um eine lebenswerte Perspektive aufzuzeigen. In diesem Sinne arbeitet, denkt und träumt Olaf Spillner. Doch wenn mann über Olaf Christophorus Spillner schreiben will, darf mann nicht seine Lebens- u. Kooperationspartnerin Simone Spillner vergessen, denn die beiden tauchen immer gemeinsam auf.\nIhren Lebens- u. Arbeitsort Hohenbüssow kann man mit dem künstlerischen Werkbegriff "Kunsthaus" benennen. Merkmale eines Kunsthauses sind die Verbindung von Lebenskunst und erweitertem Kunstbegriff. Es steht für Kommunikation, bei der man sich noch in die Augen sieht. Ihr offener Lebensstil richtet sich gegen Bevormundung und Institutionalisierung. Die privaten und öffentlichen Räume, denen sie sich stellen, sind eine Chance. In ihnen können Menschen neugierig entdecken, ihr Interesse reflektieren und entfalten. Hier werden eigene Perspektiven reflektiert und dekonstruiert.\nIhre künstlerische Arbeit klopft spielerisch das Vereins- und Parteiengesetz ab. Damit zeigen sie existentielle Perspektiven auf, um als Künstler unabhängig zu sein, denn nur dann kann mann sagen, was man will. So initiierten sie u.a. den "vereinzelt e.V." als ein Modell, jedem Künstler seinen Verein, und die "alp Partei". Die "alp Partei" begleitet kritisch den politischen Alltag und klopft das System ab. In diesem Sinne fordert sie auf, kritische Selbstreflexion in Gang zu setzen und zu bedenken, welche Willensentscheidungen für die Zukunft notwendig sind. Sie setzt sich mit Fragen und Problemen der Gemeinsamkeit in der Gesellschaft auseinander und stellt sich andererseits wachsenden gesellschaftlichen und sozialen Spannungen. Den Träumen der politischen Instanzen nach einen humaneren Gesellschaft weisen sie einen praktischen Weg, der für das neue Jahrhundert eine zentrale Bedeutung hat: Nachhaltig,intelligent und menschlich.\nAmüsant und intelligent gehen diese Hohenbüssower auf die Suche nach den "letzten Unverschämtheiten" (Peter Sloterdjik): dem Glück.\nDieser Text wurde mit dem Computer erstellt und ist ohne Unterschrift gültig.\nInnsbruck - Schlagsahne über den Dächern - sentimentale Augenweide -bei Annäherung Granit - Schee - Kälte - Nebel - Realität - Zeitlosigkeit - aber auch wunderbare Strukturen im Fels für den kleinen Maler\nAbb.: Morgendliche Gebirgslandschaft, Gouache


Zusammenfassung der Stuko-Beschlüsse vom 14.01.21 zur Prüfungsdurchführung im Wintersemester 20/21 - Studienkommission (StuKo) - MedForum Dresden - Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus\nZusammenfassung der Stuko-Beschlüsse vom 14.01.21 zur Prüfungsdurchführung im Wintersemester 20/21\nBy Studienkommission Medizin • January 20, 2021\nDank der intensiven Anstrengungen aller Beteiligten der Studierendenvertretungen in den vergangenen Tagen konnten in der Studienkommission folgende Beschlüsse zur Neubewertung der Prüfungssituation gefasst werden.\nDie Studienkommission Medizin vertritt nach wie vor die Meinung, dass das auf Basis wissenschaftlicher und klinisch-infektiologischer Fakten erarbeitete und von den zuständigen Institutionen genehmigte Hygienekonzept der MFD für Prüfungen und Lehrveranstaltungen verantwortungsbewusst und zulässig ist.\nAus Sicht der Studienkommission ist es entscheidend, dass alle anstehenden Prüfungen im Wintersemester 2020/21 fristgerecht durchgeführt werden.\nDie Studienkommission unterstützt eine (auch kurzfristig erforderliche) Entwicklung und Durchführung alternativer Lehr- und Prüfungsformate, um den erfolgreichen Abschluss des Wintersemesters 2020/21 zu ermöglichen.\nFazit: Alle Lehrkoordinator*innen werden dazu angehalten, Prüfungen digital (oder in einem anderen alternativen Format als Präsenzprüfungen) durchzuführen. CarL, FSR und die studentischen Vertreter*innen der StuKo werden dazu beitragen, das auch kurzfristig umzusetzen.\nFür einzelne Fachbereiche kann zugunsten der zeitgerechten Erbringung der Prüfungsleistung mit besonderer Begründung die Prüfung in Präsenz erfolgen (z.B. KUK).\nEs bleibt aber zu beachten, dass durch das Gebot der Freiheit der Lehre beispielsweise auch der Studiendekan nur über eine beschränkte Weisungsberechtigung gegenüber den Fachbereichen verfügt. Aus diesem Grund kann leider keine Garantie ausgesprochen werden, dass unter bestimmten Umständen Prüfungen nicht auf spätere Termine oder in nachfolgende Semester verschoben werden.\nIn den letzten Tagen wurde in den Fachbereichen mit Hochdruck daran gearbeitet, Lösungen im Sinne aller Studierenden zu finden. Einige Fachbereiche haben die Studierenden schon informiert, alle anderen werden dies noch so zeitnah es ihnen möglich ist tun.\nHabt bitte Verständnis, dass die Kommunikation offizieller und zuverlässiger Informationen an alle manchmal einige Tage dauert, bis Absprachen mit allen Verantwortlichen getroffen werden konnten.\nProfessor Aringer (martin.aringer@uniklinikum-dresden.de) hat zudem angeboten, für Fragen und persönliche Gespräche bezüglich Sorge um eine Infektion bei Präsenzprüfungen bereitzustehen und eine informative Stellungnahme im Eportal hochgeladen:\nStuko und FSR\nUploaded by: Richard Herbst\n03 February 2022 03:00 PM


myboshi Wolle original No.1 magenta 50 g, 2,50 €\nmyboshi Wolle original No.1 magenta 50 g\nEine Mischung aus 70 % Polyacryl und 30 % Schurwolle (Merino) sorgt für die Formstabilität und den hohen Tragekomfort der beliebten Boshis. Durch den Anteil an hochwertiger Merinowolle sind diese Boshis sehr warm, aber auch widerstandsfähig - und somit optimal für den Einsatz bei Wind und Wetter geeignet. In der Freizeit sowie bei Sport!\nDas Knäuel Boshi No.1 besitzt eine Lauflänge von 55 m je 50 g und wird mit einer Nadel der Stärke 6,0 - 7,0 verhäkelt.\nFür eine Boshi-Mütze benötigen Sie ca. 3 Knäuel.\nEin durchschnittlicher Häkler benötigt ca. 2 - 2,5 Stunden für eine Mütze.\nAb 3 Knäuel erhalten Sie ein Boshi-Label gratis zum Annähen an Ihre Mütze (Solange Vorrat reicht).\nmyboshi Wolle original No.1 neongrün 50 g\nAcrylspray, 50 ml, karibik\nPrickelnadel, 9 cm, 1 Stück


Rechtsanwalt Alexander Deierling · Hamburg · Versicherungsrecht · Transport- und Speditionsrecht Wann ist ein Flugzeug gelandet?\nMit dieser Frage hatte sich der Europäische Gerichtshof (EuGH) in einem Rechtsstreit zwischen einem Flugpassagier und einer Fluggesellschaft auseinander zu setzen.\nDer Flugpassagier behauptete, mit mehr als 3 Stunden Verspätung gelandet zu sein und forderte unter Berufung auf die europäische Fluggastrechte-Verordnung eine Entschädigung in Höhe von 250 €. Dabei kam der Frage, wann ein Flugzeug gelandet ist, eine bedeutende Rolle zu, denn eine Entschädigung kann ein Passagier erst ab einer Verspätung von mehr als 3 Stunden fordern.\nDie Fluggesellschaft verwies darauf, dass die Reifen des Flugzeugs die Landebahn nach 2 Stunden und 58 Minuten berührt hätten. Der Passagier berief sich hingegen darauf, dass er erst nach mehr als 3 Stunden das Flugzeug habe verlassen können.\nDer EuGH gab in seiner Entscheidung vom 04.09.2014 (Az.: C-452/13) dem Passagier Recht und stellte maßgeblich darauf ab, dass die Bewegungs- und Handlungsfreiheit des Passagiers noch nicht mit dem Berühren der Landebahn gegeben sei, sondern erst mit Verlassen des Flugzeugs. Somit stehe dem Passagier eine Entschädigung zu.\nDie konkrete Höhe der Entschädigung richtet sich gemäß eines älteren EuGH-Urteils bei Verspätungen nach der Flugentfernung. Beträgt diese bis zu 1.500 km, hat der Passagier Anspruch auf eine Entschädigung in Höhe von 250 €, bei bis zu 3.500 km auf 400 € und bei mehr als 3.500 km auf 600 €.\nÄhnliche, aber leicht abweichende Entschädigungsansprüche, bestehen ggf. im Falle einer Annullierung oder Nichtbeförderung des gebuchten Fluges durch die Fluggesellschaft.


Ochsenfrosch und Fremdenfeindlichkeit__________________________________________\nDer Ochsenfrosch ist, gerade in Baden, ein Beispiel für neu auftretende Arten, die ökologisch große Schäden anrichten. Doch wie dieses Beispiel ebenfalls zeigt, sind diese an das vorhandene Ökosystem nicht angepaßten Arten, sogenannte Neozoen, überwiegend vom Menschen eingeschleppt und nicht etwa eingewandert. Ochsenfrösche wurden wegen der Froschschenkel gezüchtet, fremdländische Schildkröten als Weihnachtsgeschenke mißbraucht und danach ausgesetzt, Pelztiere entkamen Zuchtfarmen und vermehrten sich unkontrolliert...\nZynisch mutet es an, daß von Menschen angerichtetes Unheil suggestiv in vielen Artikeln den mißbrauchten Tier- und Pflanzenarten zugeschoben wird: von "Einwanderern", "Freßgier", "lärmenden Artenkillern", "Eindringlingen aus Übersee", auf die "zur Jagd geblasen" werde, ist da zu lesen. Offenbar wird hierbei auf Stereotype der Fremdenfeindlichkeit zurückgegriffen.\nDas "Einwanderungsland Deutschland" hat eben nichts mit Neozoen zu tun, ebenso wenig wie faschistisch anmutende Begriffe wie "Blut-und-Boden-Naturschutz". Unklar bleibt hierbei allerdings, ob AutorInnen, die solche Begriffe verwenden, die NaturschützerInnen, die notgedrungen Neozoen bekämpfen müssen, in die "rechte Ecke" stellen wollen oder dort selbst punkten möchten.\nÜberraschend ist, wie wenig Informationen überprüft und stattdessen unkritisch abgeschrieben werden. Falsche Informationen zum Ochsenfrosch, die wie in der Boulevardpresse üblich auf die Gefräßigkeit abzielten, wurden beispielsweise vom 'stern' (40/2002) abgeschrieben, und tauchen an anderer Stelle nur geringfügig variiert wieder auf. Als Opfer des Ochsenfrosches werden nur Wirbeltier-Arten genannt, obwohl der Ochsenfrosch überwiegend Nicht-Wirbeltiere wie Nacktschnecken und Käfer frißt. Es gibt keinen Beleg, daß Ochsenfrösche Fledermäuse fressen. Bei Ratten, Vögeln (Enten) und Schlangen werden gelegentlich Jungtiere erbeutet - Fische nur ausnahmsweise. Allerdings stehen andere Amphibien häufiger auf dem Speiseplan des Ochsenfrosches. Der Ochsenfrosch ist nur eine Gefahr außerhalb seines ihm von der Evolution "zugewiesenen" Ökosystem in Nordamerika. Denn auch Ochsenfrösche machen nichts anderes als alle andern Beutegreifer: Sie fressen, um zu überleben.\nFür eine sachlich fundierte Argumentation stünden aus- gewiesene Fachleute wie beispielsweise Hubert Laufer aus Offenburg zur Verfügung. Die Fakten sind allerdings nicht so spektakulär: Die interspezifische Konkurrenz zwischen Ochsenfrosch-Larven und den einheimischen Grünfrosch- Larven ist zumindest in Laborversuchen belegt. Oder beispielsweise die Beobachtung, daß bei Teichen, in denen sich der Ochsenfrosch reproduziert, einheimische Amphibienarten (Springfrosch, Laubfrosch) seltener sind oder nicht vorkommen. Ebenso ist durch Untersuchungen des Mageninhalts von Ochsenfröschen längst eindeutig geklärt, welchen Arten der Ochsenfrosch potentiell gefährlich werden kann und welchen nicht.


Venice VR: Das sind die ausgezeichneten Virtual-Reality-Erfahrungen\nAuf dem Filmfestival in Venedig trifft sich die VR-Filmszene. Zum Abschluss wurden drei besonders gelungene VR-Geschichten prämiert.\nInsgesamt 39 VR- und AR-Projekte wurden bei Venice VR vorgeführt, 26 von ihnen waren für einen der drei Preise nominiert. Jetzt stehen die Gewinner fest.\nBeste VR-Erfahrung: The Key\nDer von Oculus geförderte VR-Film „The Key“ konnte schon auf dem Tribeca Filmfestival im Frühjahr einen Preis abstauben. Auf dem Filmfestival in Venedig gab es jetzt den Hauptpreis für die beste Virtual-Reality-Anwendung.\nIn The Key trifft man auf Anna, eine Frau, die Mühe hat, sich an ihre Vergangenheit zu erinnern. Ein mysteriöser Schlüssel ist das Einzige, was sie mit ihrem früheren Dasein verbindet.\nAn Annas Seite erlebt man eine Reihe abstrakt gestalteter Szenen und wird dabei vor schwierige Entscheidungen gestellt. Der VR-Film ist eine Metapher auf das Schicksal von Flüchtlingen.\nBeste interaktive VR-Story: The Line\nIn „The Line“ betritt der Zuschauer für rund zwölf Minuten die Welt der beiden schwer verliebten Puppen Pedro und Rosa. Wie ein Riese durchschreitet der VR-Brillenträger die Puppenwelt und treibt dabei die Handlung voran. Umgesetzt wird der VR-Film vom brasilianischen VR-Studio Arvore.\nBeste VR-Story: Daughters of Chibok\nDie 360-Grad-Dokumentation „Daughters of Chibok“ führt nach Chibok in Nigeria. In der Nacht vom 14. zum 15. April 2014 überfiel die nigerianische islamistische Terrororganisation „Boko Haram“ das Dorf und entführte 276 jugendliche Schülerinnen der Government Secondary School. Der Überfall richtete sich gegen die Bildung von Frauen. Rund 100 der Mädchen wurden seitdem freigelassen, weitere 100 werden vermisst.\nDiese beiden VR-Filme wurden mit einem Emmy ausgezeichnet


Tastaturbelegung/Sonderzeichen | W:O:A Forum\nDieses Thema im Forum "Medienforum" wurde erstellt von Rain, 05. November 2006.\nHat jemand ne Ahnung ob man unter Windows irgendwie eigene Tastenkombinationen herstellen kann zur Eingabe von Sonderzeichen, die dann auch in allen Programmen funktionieren?\nWir haben z. B. an der Uni auf'm Mac ne eigene Tastenbelegung für alle möglichen komischen Zeichen die man so braucht und die funktioniert sogar auch im Explorer und überall.\nMir gehts nämlich auf den Keks zig verschiedene Tastaturen installiert zu haben um halbwegs flüssig tippen zu können!\nEdith: Es gibt ja auch die Unicode-Kombinationen. Aber erstens stimmen die angegebenen Zahlenkombis in Open Office bei mir irgendwie nicht (kommt immer ein anderes Zeichen bei raus als sollte... ) und zweitens ist mir das viieel zu umständlich, ich möchte gerne z. B. Alt + c drücken können und dann ç bekommen... oder so. Geht das?\nRain, 05. November 2006\nBis jetzt ist dieses Unicode Tastaturlayout noch das sinnvollste was ich gefunden habe. Allerdings hätt ich wie gesagt lieber meine eigenen Kombis wenn das möglich ist (und ich dafür nicht erst Informatik studieren muss!).\nRain, 06. November 2006\nIch würde mich der Frage anschließen wollen.\nUnd ich suche auch noch eine Möglichkeit vernunftig Alt-Griechische Schrift wiederzugeben also auch Spiritus, Akzente sowie diakritische Zeichen.\nBaskerville, 06. November 2006\nes gibt doch Alt und nummernkombinationen\nfür die dänischen kleinbuchstaben sind das\nalt 134 für å\nalt 155 für ø\nalt 145 für æ\nvilleman, 07. November 2006\nJa, ASCII... aber ich glaube Vivi meint Tastatur-Shortcuts!\nLord Soth, 07. November 2006\nUnd zwar solche, die ich mir am allerliebsten selber aussuchen kann, wenn das irgendwie möglich ist (wie gesagt ohne vorher Informatik zu stuideren und ein Programm zu schreiben...).\nAber irgendwie hab ich die Befürchtung, dass das ganz schlecht aussieht...\nRain, 07. November 2006\nDas ist ja schon mal nicht schlecht! ØøÆæÅåŒœÇçÞþÐð <- diese Zeichen konnte ich damit jeweils mit einer eigenen praktischen Verknüpfung belegen... leider sind da aber nur die gängigen Sonderzeichen verfügbar oder ich hab noch nciht rausgefunden, wie man auch andere belegen kann!