Das 1. Mal im Nov./ Dez. 2013 - jetzt mit "on the road" - Etappenbericht - Reise-Informationen - Südafrika Forum\nDas 1. Mal im Nov./ Dez. 2013 - jetzt mit "on the road" - Etappenbericht\nFreitag, 28. Dezember 2012, 00:47\nIch (40, männl.) bin seit heute an Board und hoffe, von Euerer Erfahrung mir ein paar Scheiben abschneiden zu können.\nVom Grunde her wollen wir "Fremdgehen" - in den vergangenen Jahren sind wir häufiger mit dem Mietwagen durch Kanada und die USA getourt. Die Reisen haben wir selbst geplant und weitgehend gebucht. U. A. Mit Hilfe eines Forums wie dieses hier. So oder zumindest ähnlich würden wir es auch mit unserer ersten Südafrika Reise halten wollen.\nGeplant haben wir den Urlaub vom 25. November bis 13. Dezember 2013. Hört sich irgendwie weit weg an, aber nach allem was ich gelesen habe, doch nicht so weit.\nWir sind erst in der "Findungsphase", soll heißen, dass wir bisher nur wissen, dass wir wollen, der Rest liegt noch im Argen. Ein paar grundsätzliche Dinge möchten wir aber schon einmal erarbeiten.\nGedanklich wollen wir ca.10-12 Tage zwischen Kapstadt und Port Elizabeth verbringen und weitere ca. 5-6 Tage rund um den Krüger NP/St.Lucia/ Durban.\n1. realistisch oder zu kurz? Ich habe bisher noch kein wirliches Gefühl für die Strecken und Touren vor allem rund um den Krüger.\n2. sollte man erst die Kaptour machen oder erst am Ende? Spielt hier vielleicht auch noch die Reisezeit eine Rolle? -damit verbunden wären unser Flugbuchungen, die wir in Kürze machen wollen. Was denkt ihr?\n3. bei unsern USA Reisen haben wir oft stornierbare Backup Buchungen gemacht. Im Zuge von Detailplanungen wird eine Etappe ja doch mal überworfen - gibt es solche Möglichkeiten auch bei den Lodges und / oder Guesthouses?\n4.Route und Übernachtungen wollen wir innerhalb der nächsten 3 Monate, also bis März gemacht haben. Welche Erfahrungen habt ihr? Die Auswahl sollte doch bis dahin noch kein Problem sein.\n5. bei der Reisezeit scheint mit eine eventl. Schutzimpfung für das Krüger Gebiet sinnvoll, oder? Unser Problem ist die Überempfindlichkeit u.a. Gegen die meisten solcher Stoffe- wenn es Alternativen oder ander Vorsorgen gäbe.......\n6.Mit den Safaris in den Parks ist mir auch noch im Kopf. Würden gerne teilweise selbst fahren, aber auch mal was organisiertes.\n7. über welche Internetseiten bucht ihr denn meistens die Unterkünfte? Gibt es eine zentrale Seite mit Angeboten?\nHatte vorhin eine Tour von M@rie gesehen, welche schon sehr interessant war. Da will ich mich aber noch etwas mehr einlesen. Werde auch noch ein paar Reiseberichte lesen, damit ich nicht nach jedem Mist fragen muss.\nSo, das sind die ersten von wahrscheinlich vielen Fragen, die mit der Zeit kommen werden.\nDanke schon einmal jetzt und heute!\n[...]Geplant haben wir den Urlaub vom 25. November bis 13. Dezember 2013. Hört sich irgendwie weit weg an, aber nach allem was ich gelesen habe, doch nicht so weit.\n[...]Gedanklich wollen wir ca.10-12 Tage zwischen Kapstadt und Port Elizabeth verbringen und weitere ca. 5-6 Tage rund um den Krüger NP/St.Lucia/ Durban.\nZu überlegen wäre, ob Ihr Euch vielleicht bei der ersten Reise auf nur eine Region beschränkt, denn eines ist ziemlich sicher - es wird nicht die letzte Reise nach SA sein...\nIn der Zeit ist es ziemlich egal. Abhängig machen müsst Ihr es z.B. von Buchungen für Unterkünfte im Krüger. Die sind immer schnell weg. Also erst schauen, wann ist was im Krüger frei, dann Unterkünfte buchen, dann Flüge buchen.\nWahrscheinlich wart Ihr in Motels o.ä. In SA werdet Ihr höchstwahrscheinlich in privaten B&Bs sein. Die machen sowas ehr' nicht. Ihr könnt' auch ohne Buchungen aufbrechen und vor Ort, abhängig von Eurer Route Unterkünfte buchen. Das ist kein Problem. Die Tourist-Informationen sind darauf gut vorbereitet und die privaten B&Bs haben meist ein Netzwerk von weiteren Unterkünften, auf die sie bei vollem Haus zurückgreifen. Fahrt einfach los und sucht wo es Euch gefällt eine schöne Unterkunft - haben wir auch Jahre lang so erfolgreich gemacht.\nWie sollenn wir Dir hierbei helfen? Routenvorschläge?, Unterkunftstipps?\nIch glaub' dafür gibts etliche Threads. Nicht nur in diesem Forum...\nBeides ist möglich. Was willst Du wissen. Bei der Selbstfahrervariante fahrt ihr selbst - bei der organisierten wird die Fahrt organisiert...\nIch persönlich nutze Google und Co. und versuche meist auf die Homepages der B&Bs direkt zu kommen um direkten Kontakt mit den Eigentümern herzustellen. Meist bekommt man in der Kommunikation mit den Betreibern schon ein Gefühl dafür, was einem erwarten wird...\npalmus (10. Januar 2013, 21:42)\nwillkommen in unserem Forum und herzlichen Glückwünsch zu eurer Entscheidung, den nächsten Urlaub in RSA zu verbringen!\nGenerell, meine ich, solltest Du Dich noch ein bisschen in unser Forum einlesen. Nicht, dass Du dann keine Fragen mehr hättest, aber sie würden sicherlich etwas konkreter. Ich würde ähnlich wie Andreas empfehlen, dass ihr euch bei nicht mal ganz drei Wochen auf eine Region beschränkt: also entweder Kapstadt und Gardenroute bis PE oder Kruger und St. Lucia. 5-6 Tage für Kruger und St. Lucia sind schon arg kurz und hätten vom Stressfaktor nicht mehr viel mit Urlaub zu tun.\nEine Frage noch: was für eine Schutzimpfung für den Kruger meinst Du? Grippe? Tetanus? Gegen Malaria kann man sich nicht impfen ... Aber auch hierzu kannst Du viel im Forum finden, wenn Du die SuFu nutzt und dazu noch ein paar Reiseberichte liest.\npalmus (10. Januar 2013, 21:41)\nich habe einige Unterkünfte (B&B) über Booking.com gebucht. Die meisten waren auch kostenlos stornierbar.\nAllerdings wurden die Anzahlungen (meist 50%) trotzdem direkt abgebucht und nicht alle waren bis zum Anreisetag stornierbar (manche halt z.B. bis eine Woche vor Anreise).\nSchön ist, dass alle Besitzer im Vorfeld Kontakt mit uns aufnahmen. Manche wollen wissen,\n- wann wir eintreffen (etwas schwierig wenn man im Feb. für Okt./Nov. bucht )\n- ob wir Allergien bzg. Nahrung haben.\nGrundsätzlich haben wir uns sehr aufgehoben gefüllt.\nHinsichtlich Impfungen hat dir ja Christiane bereits geantwortet. Solltet ihr euch nur auf die Kapregion konzentrieren, hat das den Vorteil, dass ihr keine Maleria Tabletten einnehmen müsstet, da das Kap Malaria-frei ist.\nViele vertragen die Malaria Tabletten nicht so gut. Ich pers. habe damit allerdings keinen Stress.\nOb Unterkünfte vorbuchen oder spontan vor Ort...hier scheiden sich ja immer die Geister...ich pers. mag vor Ort nicht noch Unterkünfte suchen, da mir das zuviel Zeit bindet.\nAndererseits ist man natürlich flexibler was die Route und Zeiteinteilung angeht. Grundsätzlich ist beides möglich ....\nIn den Nationalparks solltet ihr allerdings sowohl die Unterkünfte als auch die organiersten Safari Drive vorbuchen. Diese könnt ihr gut mit euren Selbstfahrer Drives kombinieren.\nDie organisierte Touren können den Vorteil haben, dass ihr in Teile der Parks geführt werdet, die sonst für Besucher nicht zugänglich sind.\nSo zunächst einmal herzlichen Dank für die ersten Tipps und Ratschläge.\nEinen ganz wichtigen haben wir beherzt und uns dafür entschieden, die erste SA Tour nur auf eine Region zu beschränken. Dabei konzentrieren wir uns auf das Stück von Port Elizabeth nach Kapstadt u. a. Mit der Garden Route. Allerdings wollen wir zu Beginn noch 2 Übernachtungen im Kariega Game Reserve nahe Kenton-On-Sea verbringen (ca. 140 km östlich von PE). Um Malaria brauchen wir uns auf dem Stück keine Gedanken machen.\nGenerell wollen wir gerne eine Mischung aus organisierten / geführten Safaris (in Kariega) und Selbstfahrer Tours machen, um einfach mal beides erlebt zu haben. Der nahe gelegene Addo Elephant NP - zwischen PE und dem Kariega Reserve - bietet sich für die Selbstfahrer-Tour natürlich an.\nNachdem wir heute Nägel mit Köpfen gemacht haben und die Flüge gebucht sind, geht es nun an die Tagesplanungen.\nWir kommen in PE um ca. 12 Uhr an. Bis zur Kariega wären es theoretisch etwa 1 1/2 Stunden fahrt und dann könnten wir an der Nachmittags-/Abendsafari teilnehmen. Das erscheint uns aber zu stressig, weil man auch nicht weiß , wie fit man ist und ob alle glatt läuft bei der Anreise.\nDaher hatten wir uns überlegt, ob wir uns nicht ein Guesthouse nahe des Addo NP suchen. Vom Flughafen erst mal bis dort hin und vielleicht eine Schnupperfahrt in den NP machen (je nach Verfassung). Am nächsten Tag von früh morgens bis zum Nachmittag im Addo NP selbst fahren und schauen, was es zu sehen gibt. Am Nachmittag dann weiter zum Kariega Reserve (sind ca. 100-120 km lt. Routenplan) und die Spätsafari gemacht. Am nächsten Tag dann die nächsten Safaris.\nNach den 2 Übernachtungen im Kariega Reserve würde es dann weitergehen in Richtung Nature Valley (wären theoretisch etwa 330m). Hier haben wir noch keine weiteren Etappen geplant. Insgesamt haben wir nach Abfahrt aus dem Kariega noch 12 Übernachtungen, von denen wir etwa 4/5 in Kapstadt verbringen wollen.\nWas haltet Ihr vom Tourstart? Sollten wir im Guesthouse vielleicht 2 Tage verbringen, um im Addo NP ausführlicher selbst fahren zu können?\nIn den nächsten Tagen und Wochen werde wir dann die nächsten Etappen in Angriff nehmen. Mal schauen über welche Orte, Sehenswürdigkeiten und Stopps die Fahrt geht. Ein paar Anregungen haben wir aus den gelesenen Berichten schon ergattert. Vor allem an den Guesthouses oder B&B werden wir noch interessiert sein. Das hatte uns schon in Canada so sehr gefallen. Viel schöner als in Hotels.\nAlso, danke und bis zu den nächsten Fragen.\nich würde von PE aus direkt ins Kariega Game Reserve fahren. Ob Ihr dann noch die Abendsafari macht oder nicht ist eigentlich egal. Am folgenden Tag könnt Ihr ja noch an Morgen- und Abendsafari teilnehmen. Am Tag darauf dann zum Addo. Warum wollt Ihr nicht 2 Tage im Addo buchen. Statt Kariege könnte man auch Schotia in Erwägung ziehen. Das spart eine Menge Fahrerei.\npalmus (12. Januar 2013, 12:30)\nDie Kariega haben wir uns ausgesucht, weil sie uns von einem Freund empfohlen wurde, der sie kennt. Seine Bilder u. Filme von dort hatten uns überzeugt! 2 Übernachtungen dort, weil den Urlaub einfach entspannt beginnen wollen.\nVom Addo haben wir bisher sehr unterschiedliche Erfahrungen gehört - aber irgendwie reizt es uns, mit dem Auto auch mal selbst zu fahren. Uns bleibt aber einfach die Frage, ob wir uns auch dort in einem nahegelegenen Guesthouse 2 Nächte einquartieren oder ob eine Nacht und somit ein Tag zum fahren dort ausreicht. Immer unter dem Gesichtspunkt, dass wir ja auch noch die Safaris im Kariega habe.\nWir können schwer einschätzen, ob es irgendwann nicht alles immer das gleiche ist und die Safaris mit ihren Tieren den Reiz verlieren.\nHat jemand einen Tipp für ein Guesthouse nahe dem Addo Elephant NP?\nKariega ist an sich schon in Ordnung, auch wenn es nur ein kleines Game Reserve ist. Addo ist da schon eine andere Hausnummer, auch weil man da selber fahren kann. Wir sind allerdings vor zehn Jahren das letzte Mal im Addo gewesen, da war der Park noch viel kleiner und hatte wesentlich weniger Ü-Möglichkeiten. Wir waren seinerzeit im Gorah Elephant Camp - was sehr teuer war, was ich aber uneingeschränkt empfehlen kann. Ein Camp, an das man sich sein Leben lang erinnert! Heutzutage kann man aber auch preiswerter übernachten. Ich würde jedenfalls empfehlen, im Park zu bleiben und somit auf das staatliche Restcamp auszuweichen.\nDie Reihenfolge Addo - Kariega halte ich allerdings für suboptimal (s.o.). Dann vielleicht doch lieber Kariega weglassen und länger im Addo bleiben??!!\nDienstag, 22. Januar 2013, 00:03\nNun haben wir unsere erste Grobplanung erstellt, die wie folgt ausschaut:\n1. Tag - Ankunft in Port Elizabeth, Entgegennahme Mietwagen, Fahrt nach Addo / Sunland\nAnmerkung: da wir in der Regel im Flieger nicht schlafen können, werden wir, wie immer nach solch langen Flügen, ziemlich geschlaucht sein. Daher haben wir uns entschlossen, diesen Tag entspannt ausklingen zu lassen. Somit verzichten wir auch direkt im Addo NP zu übernachten und uns selbst zu versorgen. Ein wenig Bequemlichkeit darf es a auch mal sein.\n2. Tag - Fahrt durch den Addo NP, nachmittags Weiterfahrt ins Kariega Game Reserve, Teilnahme an Safari\n3. Tag - Aufenthalt im Kariega Game Reserve - Safaries\nAnmerkung: Wir sind trotz anderweitiger Vorschläge dabei geblieben, auch wenn es etwas mehr Fahrerei bedeutet. Uns gefällt das Kariega einfach besser, von Lage und Ausstattung.\n4.Tag - Nach evtl. Teilnahme an der Frühsafari und dem Frühstück geht es weiter bis ins Natures Valley (via Jeffrey's Bay, Stormsriver Mouth - ca. 350km)\n5. Tag - Weiterfahrt über Krysna und Plettenberg Bay nach Oudtshoorn (Camens Straußenfarm)\n6. Tag - Besuch der Cango Caves (wenn nicht schon am Vortag gemacht), Fahrt über Swatberg Pass bis nach Prince Albert, von dort über Meiringspoort Pass zurück bis Oudtshoorn und weiter bis nach Wilderness ( ca.275km)\n7. Tag - Fahrt über Mossel Bay nach Swellendam (ca. 250km) - evtl. Besuch Weingut mit Weinprobe\n8. Tag - Fahrt zum De Hoop Nature Reserve, weiter nach Agulhas ( südzipfel) und schlußendlich bis nach De Kelders / Hermanus ( je nach Unterkunft)\n9. Tag - Aufenthalt De Kelders / Hermanus\n10. Tag - Fahrt über Betty's Bay und Somerset West nach Kapstadt\n11.-15.Tag - Kapstadt und Umgebung\nWas denkt Ihr? Passt das im Groben? Zu wenig zu viel in den einzelnen Etappen ? Unterkunftsalternativen sind wir noch am Heraussuchen, aber für Empfehlungen selbstverständlich zu haben.\nTagesettappen von Port Elizabeth nach Kapstadt\nleider hat sich bisher keiner zu unserer Grobplanung geäußert. Ich nehme mal an, dass Sie daher im Großen und Ganzen machbar wäre.\nZwischenzeitlich haben wir die ersten und letzten Nächte gebucht, nachdem wir von den Häusern, die uns interessieren, gehört haben, dass nur noch vereinzelt etwas frei ist.\nNahe des Addo NP haben wir uns nun für das "The Colonial on Arundel" entschieden. Wir wollten am Anreisetag nicht gleich Selbstversorger sein und den Rest des Tages ausspannen bzw. von der Anreise erholen. Übrigens: Super Kontakt , Hausherr ist Ranger und macht auch selbst Drives (für Leute, die es interessieren könnte). In Kapstadt haben wir uns für das Little Lemon Tree entschieden. Freunde von uns waren schon mehrfach dort und konnten es uns nur empfehlen.\nSomit stehen die Tage 1 (Ankunft/Addo), 2 (Durch Addo NP zum Kariega Private Game Reserve) und 3 (Safaris im Kariega) fest!\nAlles was dann vor Kapstadt kommt, ist noch offen.\nAllerdings haben wir uns noch eine Alternative für die Fahrt nach Swellendam überlegt, was dann folgende Änderung der Tagesabläufe zur Folge hätte:\nTag 4 – Wir sind uns nicht sicher, wie weit wir fahren sollten / könnten! Mindestens bis zum Nature´s Valley – haben schon mal geschaut, finden wir aber nicht die richtige Unterkunft (bzw. die frei ist! – meistens ist der Aufenthalt bei Minimum 2 Nächten vorgegeben) Tipps? – ansonsten wäre die Alternative weiterzufahren\n– bis ???\na) Vielleicht sogar Wilderness? Wilderness gefällt uns wegen der Strandlage super. Allerdings hätten wir wahrscheinlich nicht viel Zeit um uns Krysna mal anzuschauen oder dort zu verweilen .\nb) Vielleicht bis Krysna? Soll sehr touristisch sein, wie wir aus einzelnen Reiseberichten herausgelesen haben – deshalb zweifeln wir etwas.\nWas denkt Ihr? Habt Ihr noch Tipps bezüglich der Unterkünfte in bzw. Nahe der Orte?\nTag 5 – führt uns nach Oudthoorn als Übernachtungsort. Übernachten wollen wir evtl. auf Carmens Straußenfarrm (2 Ü) – Auf dem Programm steht die Besichtigung der Cango Caves und wahrscheinlich noch die Besichtigung der Straußenfarm – ansonsten noch nichts geplant.\nTag 6 - An diesem Tag würden wir den Roundtrip über den Swatbergpass nach Prince Albert (Snack-Point), Meiringspoort (NaturPool) und zurück nach Oudthoorn machen wollen.\nWie lange benötigt man den ungefähr für die Strecke (reine Fahrtzeit)? Die Kilometerangabe von 175-200km ist ja nicht alleine auschlaggebend.\nTag 7 – Anstelle der geplanten Route, die uns über Wilderness und Mossel Bay nach Swellendam geführt hätte (bei anderer Tagesplanung), würden wir hier die R62 via Ladismith nach Swellendam nehmen.\nFrage: Welche Route würdet Ihr denn bevorzugen? Über die R62 oder unten über Mossel Bay die N2? In Reiseberichten habe ich auf diesem Teilstück der N2 nicht viel interessantes entdecken können (außer vielleicht Mossel Bay selbst).\nTag 8 - Wir haben im Moment hinten raus einen Tag „offen“ und überlegen, ob wir in Swellendam bleiben und ein wenig die „Weinkultur“ erkunden und erleben . Lohnt das?\nTag 9 – Von Swellendam (unabhängig davon ob wir eine Tag mehr oder weniger dort bleiben!) geht es nach De Kelders / Hermanus – vorbei am De Hoop Nature Reserve und in Agulhas\nTag 10 – Aufenthalt in De Kelders / Hermanus. Strand und hoffentlich etwas Sonne (Entspannung!)\nTag 11 – Weiterfahrt nach Kapstadt ins Little Lemon Tree Guesthouse - via Bettys Bay und Somerset West\nTag 12-15 – 4 volle Tage für Kapstadt und Umgebung\nTag 16 – Abreise / Abflug am frühen Abend (theoretisch noch ein ½ Tag Kapstadt)\nWie bei Tag 8 erwähnt, haben wir theoretisch noch einen Tag Luft in unserer Planung. Im Moment ist dieser Tag in Swellendam eingeplant, aber wir überlegen bzw. sind uns nicht sicher – vielleicht einfach noch einen weiteren Tag in Kapstadt? Im Klein Karoo noch einen zusätzlicher Stopp?\nÜber Antworten, Hinweise und Ratschläge würden wir uns freuen.\ndas Colonial on Arundel war bisher eine unserer schönsten Unterkünfte in SA, die Safari mit Connor war klasse.\nWir sind von dort direkt nach Wilderness gefahren. (The dolphin dunes), kann man gut machen.\nKnysna ist nicht so unser Ding, anderen gefällt es sehr gut.\npalmus (25. Januar 2013, 14:55)\nFreitag, 25. Januar 2013, 15:26\nIch würde Euch (Der Link ist für Gäste ausgeblendet. Um ihn zu sehen, bitte registrieren!) empfehlen. Wir haben dort zwar nicht übernachtet, aber die B&B ist schon was Besonderes...\nAuf jeden Fall! Besucht die Weingüter im Robertson Valley und lasst die Seele baumeln! Kulinarisch zu empfehlen: Joubert Tradouw. Wenn Ihr eine Flussfahrt mit Wein machen wollt: Viljoensdrift. Einen sehr guten Eindruck hat auch Fraai Uitzicht 1798 gemacht.\npalmus (25. Januar 2013, 15:42)\nThe Place hat eine lustige Homepage, aber auch dort ist ein Mindestaufenthalt von 2 Tagen notwendig\nThe Dolphin Dunes hatten wir auch auf der Liste.\nWas hatte Euch den an Krysna nicht so gefallen?\nPS: Ein guter Wein kann alles verzeih´n\nZiemlich groß, voll und in der Staftmitte eher hässlich.\nDa wo es schöner ist, ist es sehr touristisch. Wir hatten eine Bootstour in der Bucht gemacht, war nichts besonderes.\nEs war vor allem so, dass uns vieles einfach besser gefällt, so wie Wilderness oder Tsitsikamma.\nIst natürlich, wie alles, Geschmackssache.\nFreitag, 25. Januar 2013, 23:06\nDas Dolphin Dunes gab es eben zum reduzierten Preis bei Book....com. Suite mit Terasse und Strand-/Meerblick zum gleichen Preis wie das Doppelzimmer- Bis 60 Tage vor Anreise kostenlos stornierbar. Gemacht - zumindest schon mal ein back up, unabhängig der weiteren Planungen.\nMontag, 28. Januar 2013, 11:03\nKnysna ist recht touristisch und 'gut besucht'. Ich hab' bereits mehrmals dort übernachet. Einmal im Ort, zweimal auf Leisure Island und einmal auf den Hügeln mit Blick auf die Lagune. Vorteil von Knysna ist, dass man kurze Wege überall hin hat -> Abwechslung wenn man mobil ist: Strand, Unterhaltung, Natur. Nachteil: Knysna ist ein touristisches Nadelöhr - Etwas überbewertet. Wenn man allerding ohne große Erwartungen dort hin fährt, ist's ein praktischer Ort für Erkundungen, der in starker Konkurrenz zu Wilderness und Plettenberg Bay steht.\nHermanus im Dezember - lohnenswert oder eine bessere Alternative?\nIn vielen Reiseberichten ist Hermanus oder auch De Kelders als Zwischenstopp eingebaut. Meist sogar mehr als einen Tag. Aber auch meisten zur Saison, in der dort die Wale besichtigt werden können. Die Saison in der sich die Wale dort aufhalten sollen, ist laut Reiseführern aber auch Beiträgen hier im Forum etwa bis Ende November. Ab Dezember sind die Wale wohl wieder weiter gezogen.\nDaher stellt sich mir die Frage, ob Hermanus sich dann noch lohnt anzusteuern bzw. Als Übernachtungsort einzubauen. Was denkt Ihr?\nIch habe bisher noch herausgefunden, das es in Hermanus außerdem noch eine Wineroute gibt, die ganz nett sein soll. Wenn es aber nur danach gehen würde, dann scheint mir Swellendam doch lohnenswerter als Übernachtungsort zu dieser Jahreszeit. Mitten in der Weinregion und Ausflüge ins De Hoop Nature Reserve oder nach Alguhas unproblematisch.\nAlso, was habt Ihr den noch so für Vorschläge bzw. Erfahrungswerte?\nDienstag, 29. Januar 2013, 12:31\nHermanus kann mann auch als Tagesausflug von Kapstadt aus machen und dann noch gleich die Pinguine in Bettys Bay anschauen. Anfang Dezember sind sicher auch noch ein paar Wale da. Als wir vor zwei Jahren am 6. Dezember mit dem Schiff gekommen sind, tummelten sich sogar noch welche vor dem Kapstädter Hafen.\nso pünktlich auf den Monatswechsel reagieren die Waale auch nicht. Wir waren öfter Ende November in Hermanus oder de Kelders und haben eigentlich immer noch Waale gesehen. Ja, kurz vor Hermanus geht es links ab zum "Hemel and Aarde" Valley ein wunderschönes Tal mit sehr guten Weingütern.\nHermanus ist tagsüber ein sehr quirliges, ganz nettes Städtchen, wo man angenehm rumbummmeln kann und einem schönen Handycraft Markt in der Ortsmitte. Der Hafen ist ganz interessant und man kann toll am Strand der Walker Bay spazierengehen.\nSwellendamm liegt ja nicht gerade im Kern der "Winelands", aber Montagu und Robertson sind nicht sehr weit. Sonst empfand ich Swellendamm als ziemlich verschlafen, kommt aber darauf an was ihr wollt.\nWenn Ihr in die Winelands wollt, dann eher nach Stellenbosch/Franschhoek oder von CT oder Somerset West aus bereisen.\nDienstag, 29. Januar 2013, 13:03\nWir kommen wohl aus Richtung Oudtshoorn und hätten 3 Ü für die Gegend Swellendam und / oder Hermanus, ehe wir schlussendlich 5 Ü in Kapstadt sein werden.\nIm Moment sehen die Tage wie folgt aus:\n1. Ankunft in Swellendam - später Nachmittag\n2. Aufenthalt mit Ausflug nach Robertson und Umgebung - Weinprobe geplant\n3. Fahrt nach Hermanus/de Kelders - tagestour soll über den De Hoop Natures Reserve und Cap Agulhas gehen.\n4. Fahrt nach Kapstadt über Somerset und Betty's Bay - zuvor Besichtigung von Hermanus.\nUrsprünglich hatten wir überlegt 2 Ü in Hermanus zu machen, aber tendieren eher zu 2 Ü in Swellendam.\nStellenbosch hatten wir vielleicht noch von CPT aus geplant.\nIch bin der Neue (23. Dezember 2012, 15:31)\nFragen zum Krügerpark (22. Dezember 2012, 14:11)\nPreisniveau/nötiges Reisebudget 2012 für 3 Wochen individuell (13. Oktober 2012, 21:22)


«Zika-Krieg»: Brasiliens Präsidentin will Lösung bis Olympia | Nordkurier.de\nRio de Janeiro 14.02.2016 · 09:23 Uhr\nMarcelo Camargo / Handout\nMit Hilfe von 220 000 Soldaten hat Brasilien eine großangelegte Bekämpfung des Zika-Virus gestartet. «Bis zu den Olympischen Spielen werden wir beachtliche Erfolge bei der Vernichtung der Moskitos sehen», versprach Präsidentin Dilma Rousseff zum Start der Offensive.\nZika wird von der Moskitoart Aedes aegypti übertragen wird. Die Olympischen Spiele finden vom 5. bis 21. August in Rio de Janeiro statt - erste Sportler erwägen bereits einen Verzicht. Das Militär verteilte am Samstag vier Millionen Flugblätter mit Tipps zur Moskitobekämpfung, bevor ab Montag als nächste Etappe 50 000 Soldaten mit Insektiziden den Mücken zu Leibe rücken sollen.\nRousseff nahm in der Olympia-Stadt Rio de Janeiro an der Aktion teil und erklärte Bürgern, dass selbst kleine Pfützen und Wasserrückstände vermieden werden müssen. Gelbfiebermücken, die das Virus übertragen, legen dort ihre Eier ab und vermehren sich so.\nDie 220 000 Soldaten und tausende Mitarbeiter der Gesundheitsbehörden schwärmten in 353 Städten mit Informationsblättern aus. Sie sollten bis zu drei Millionen Häuser besuchen. Besonders in den Favelas gibt es mangels moderner Abwassersysteme viele Brutstellen für Moskitos. Allerdings sollten die Soldaten Favelas weitgehend meiden, zumindest dort, wo das Risiko von Zusammenstößen mit Drogenhändlern bestand.\nDas Ziel der Regierung lautet: «Zero Zika» («Null Zika»). Aber bis dahin wird es ein weiter Weg sein - die Moskitoart hat sich zuletzt dramatisch vermehrt und soll auf rund 80 Prozent der Landesfläche aktiv sein. Sie überträgt auch das Dengue- und das Chikungunya-Virus. «Der Kampf gegen die Moskitos ist derzeit das einzige Mittel, um diese drei Virus-Arten zu bekämpfen», betonte der nationale Sekretär für Schutz und Zivilverteidigung, Adriano Pereira Júnior.\nDie Behörden schätzen die Zahl der Zika-Infektionen in Brasilien auf 500 000 bis 1,5 Millionen. Das Virus steht im Verdacht, bei Infektionen von Schwangeren Schädelfehlbildungen bei ihren Babys zu verursachen. Die Zahl der bestätigten Fälle dieser Mikrozephalie bei Babys, deren Mütter sich in der Schwangerschaft mit Zika infiziert haben, ist 41 Fälle gestiegen, teilte das Gesundheitsministerium. In der Vorwoche waren erst 17 Fälle bekannt. Insgesamt gibt es in Brasilien laut Behörden 462 bestätigte und 3852 Verdachtsfälle von Mikrozephalie. Die steigenden Zahlen hängen auch damit zusammen, dass es seit dem Verdacht eines Zusammenhangs mit Zika im Oktober eine Meldepflicht gibt. Verdacht auf Mikrozephalie besteht, wenn ein Baby mit einem Kopfumfang von 32 Zentimetern oder weniger zur Welt kommt.\nNach Angaben der Weltgesundheitsorganisation (WHO) ist Zika mittlerweile in 39 Ländern aufgetaucht. Rousseff vergleicht den Kampf gegen die Mücken mit einem «Krieg». Mit US-Präsident Barack Obama hat sie die Entwicklung eines Impfstoffes durch Forscher beider Länder vereinbart. Noch 2016 könnte ein Zika-Impfstoff getestet werden, sagte der Direktor des Nationalen US-Instituts für Allergien und Infektionskrankheiten (NIAID), Anthony Fauci, in Washington.


Mitarbeiter Infopoint (m/w) - Parndorf Fashion Outlet\nMITARBEITER INFOPOINT (W/M), 15 – 37,5H/WOCHE\nSie fühlen sich im Fashion Umfeld wohl?\nSie haben eine positive Ausstrahlung und sind ein Magnet für unsere KundInnen?\nFür die Stelle ist ein monatliches Bruttogehalt von € 1.500,-/Monat (für 37,5h/Woche) vorgesehen. Die Bereitschaft der Überbezahlung bei entsprechender Qualifikationen und Berufserfahrung ist gegeben. Es erwartet Sie eine interessante und abwechslungsreiche Tätigkeit in einem dynamischen Umfeld.\n15 – 37,5 Stunden/Woche


Energiewende Gesundheit Klimawandel Kohle Naturschutz Wasser\n25.10.2018 von Gerald Neubauer 7 Kommentare\n#1 Braunkohle ist der klimaschädlichste Energieträger.\nBei der Verbrennung von Braunkohle entstehen riesige Mengen Kohlendioxid. Und zwar deutlich mehr als bei der Verbrennung anderer fossiler Energien wie Erdgas, Erdöl oder Steinkohle. Kohlendioxid ist ein starkes Treibhausgas. Die Braunkohle ist deshalb der klimaschädlichste aller Energieträger.\nBraunkohlekraftwerk Neurath, Foto: Frank Gronendahl / pixelio.de\nIn Deutschland stellte die Braunkohle 2016 insgesamt 11 Prozent des gesamten Energieverbrauchs. Trotz diesen geringen Anteils war sie für 22 Prozent der deutschen CO2-Emissionen verantwortlich: Die Emissionen aus Braunkohle lagen bei 166,7 Millionen Tonnen, die gesamten deutschen Emissionen bei 746,7 Millionen.\n#2 In keinem Land der Erde wird mehr Braunkohle gefördert als in Deutschland\nDie drei Kohlekonzerne RWE, LEAG und Mibrag förderten in Deutschland im vergangenen Jahr 171 Millionen Tonnen Braunkohle. Damit ist die Bundesrepublik Weltmeister. Nirgendwo sonst wird mehr von dem klimaschädlichen Brennstoff gefördert. Selbst in so großen Ländern wie China (140 Millionen Tonnen) oder Russland (73 Millionen Tonnen) wird deutlich weniger gefördert.\nBraunkohletagebau und -kraftwerk in der Lausitz, Foto: Julian Nitzsche / Pixelio.de\nDie Bundesregierung rühmt sich gerne, dass Deutschland Vorreiter bei der Energiewende sei. Doch das ist Heuchelei. Nur mit einem schnellen Kohleausstieg wird Deutschland zum Vorbild beim Klimaschutz.\n#3 Noch zwölf Dörfer sollen für Tagebaue zerstört werden\nDamit RWE, LEAG und Mibrag Braunkohle fördern können, reißen sie zunächst die Dörfer über der Kohle ab. Die Menschen werden umgesiedelt, ihre alte Heimat für immer zerstört. Seit dem zweiten Weltkrieg wurden in West- und Ostdeutschland 300 Orte zerstört und 120.000 Menschen umgesiedelt. Und auch heute noch sollen nach den Plänen der Kohlekonzerne weitere zwölf Dörfer verschwinden. Die Umsiedlung der Bewohner/innen hat in meisten Dörfern schon begonnen.\nAbriss des Immerather Doms durch RWE am Tagebau Garzweiler\nFür den Tagebau Hambach im Rheinland will RWE die Orte Manheim und Morschenich abreißen. Für den Tagebau Garzweiler will der Konzern außerdem die Dörfer Keyenberg, Kuckum, Lützerath, Oberwestrich, Unterwestrich und Berverath zerstören.\nIn der Lausitz plant die LEAG den Abriss des sorbischen Dorfes Proschim, das sich zu mehr als 100 Prozent mit Solarstrom versorgt. Trotzdem soll es dem Tagebau Welzow-Süd zum Opfer fallen. Außerdem will die LEAG auch das Dorf Mühlrose abbaggern (Tagebau Nochten).\nIm Mitteldeutschen Kohlerevier sind die Dörfer Pödelwitz und Obertitz von den Braunkohleplänen der Mibrag bedroht. Die will ihren Tagebau Vereinigtes Schleenhain erweitern und die Dörfer umsiedeln.\n#4 Selbst die Gräber von Toten müssen den Baggern weichen\nWenn der Kohlebagger anrückt, werden nicht nur die Dorfbewohner/innen umgesiedelt. Auch die Toten auf Friedhöfen werden exhumiert und an anderen Friedhöfen wieder begraben. So war in Immerath (alt) ein Friedhof mit 800 Toten. Diese wurden zugunsten des Tagebaus Garzweiler auf den Friedhof in Immerath (neu) umgebettet.\nGrabdenkmal in Morschenich am Tagebau Hambach, Foto: Karl-Heinz Meurer / Wikimedia Commons\nWeitere Friedhöfe werden derzeit umgesiedelt oder sind davon bedroht: in Kuckum und Keyenberg (Tagebau Garzweiler), Manheim und Morschenich (Tagebau Hambach) sowie Proschim (Tagebau Welzow-Süd).\n#5 Braunkohlekraftwerke sind Deutschlands größte Quecksilber-Quelle\nQuecksilber gehört zu den gefährlichsten Umweltgiften überhaupt. Bereits geringe Mengen, die ein Mensch oder Tier über die Nahrung aufnimmt, schädigen das Nervensystem. Weil der Körper Quecksilber nicht abbauen kann, reichert es sich dort an.\nIn Deutschland sind Braunkohlekraftwerke die größte Quelle von Quecksilber-Emissionen. 2015 stießen die 15 deutschen Braunkohlekraftwerke 3,7 Tonnen Quecksilber aus, Steinkohlekraftwerke weitere 1,3 Tonnen. Insgesamt gelangten aus den deutschen Kohlekraftwerken über 5 Tonnen des Nervengifts in die Umwelt – rund zwei Drittel der gesamten deutschen Emissionen. Von den zehn Kraftwerken mit den höchsten Emissionen sind sieben mit Braunkohle befeuert.\nQuecksilber-Tropfen, Foto: José M. Dominguez / Adobe Stock\nDie hohen Emissionen liegen auch daran, dass die Grenzwerte für Quecksilber viel zu schwach sind. In den USA sind sie erheblich strenger. Deutsche Kohlekraftwerke stoßen deshalb über 20 mal so viel Quecksilber aus wie ihre Pendants in den USA.\nAus den Schornsteinen der Kraftwerke gelangt das Nervengift zunächst in die Atmosphäre. Von dort verteilt es sich in Meere und Böden. Und landet am Ende auf unseren Tellern.\n#6 Feinstaub aus Braunkohlekraftwerken verursacht tausende vorzeitige Todesfälle\nKohlekraftwerke stoßen riesige Mengen gesundheitsschädlichen Feinstaub aus. Hinzu kommen Stickoxide und Schwefeldioxide, die in der Atmosphäre reagieren und zu sekundärem Feinstaub werden. Feinstaub in der Luft verursacht Herz-Kreislauf-Erkrankungen, Schlaganfälle, Lungenkrebs und weitere Krankheiten.\nGreenpeace-Protest am Braunkohlekohlekraftwerk Jänschwalde (Lausitz)\nNach einer von Greenpeace beauftragten Studie der Universität Stuttgart haben die deutschen Kohlekraftwerke im Jahr 2010 3.100 vorzeitige Todesfälle verursacht. Auch Studien der Health and Environment Alliance und des WWF kommen zu vergleichbaren Ergebnissen.\nAm stärksten schaden Braunkohlekraftwerke unserer Gesundheit. Von den zehn gesundheitsschädlichsten Kohlekraftwerken Deutschlands werden neun mit Braunkohle befeuert, und nur eins mit Steinkohle.\nEin schneller Kohleausstieg würde tausende Menschenleben retten: Der WWF-Studie zufolge würde die Abschaltung der deutschen Kohlekraftwerke jedes Jahr 1.860 vorzeitige Todesfälle in Deutschland und weitere 2.490 im Ausland verhindern.\n#7 Mehrere Wälder sollen für Tagebaue gerodet werden\nDer Hambacher Wald ist zum bundesweiten Symbol für den Kohleausstieg geworden. Der vom Tagebau bedrohte Wald ist ein einmaliges Biotop. Der 12.000 Jahre alte Wald ist die größte Eichen-Hainbuchenwaldfläche Deutschlands. Obwohl schon zu großen Teilen gerodet ist die restliche Fläche weiterhin Heimat zahlreicher bedrohter Arten. Dazu gehören beispielsweise Mittelspecht, Springfrosch, Bechsteinfledermaus und Haselmaus. Für die kommenden ein bis zwei Jahre darf RWE voraussichtlich keine Rodungen mehr im Hambacher Wald durchführen.\nHambacher Wald, mit heranrückendem Tagebau Hambach im Hintergrund\nDoch neben dem “Hambi” sind auch noch weitere Wälder akut von Zerstörung bedroht. Am Tagebau Garzweiler befindet sich der Keyenberger Wald. Der ist zwar deutlich kleiner als der Hambacher Wald, verfügt aber ebenfalls über einen uralten Baumbestand. In der Lausitz rodet die LEAG weitere Flächen des Waldes am Tagebau Nochten. Das früher dort befindliche Naturschutzgebiet Weißwasser Urwald ist bereits komplett vernichtet.\n#8 Die Tagebaue schädigen Grundwasser und Trinkwasser\nDamit die riesigen Bagger Braunkohle im Tagebau fördern können, pumpen RWE, LEAG und Mibrag zunächst großflächig das Grundwasser ab. Denn der Tagebau würde sonst mit Wasser volllaufen.\nAlleine für den Tagebau Hambach im Rheinland werden jährlich bis zu 450 Millionen Liter Grundwasser abgepumpt. In der Folge fallen Feuchtgebiete trocken, Fließgewässern fehlt der Grundwasseranschluss. In NRW sind zehn Prozent der Landesfläche von bergbaubedingten Grundwasserabsenkungen betroffen.\nBraune Spree – durch stillgelegte Tagebaue verursachte Verockerung der Spree bei Spremberg, Foto: Andreas Franke / Picture Alliance\nWenn das Grundwasser nach Stilllegung des Tagebaus wieder ansteigt, entsteht ein neues Problem: Bei Flutung des Tagebau-Abraums entstehen Sulfate und Eisenoxide. Das Grundwasser und Fließgewässer übersäuern. Rote Eisenschlämme gelangen in umliegende Flüsse.\nIn der Lausitz wurden nach Ende der DDR bereits viele Tagebaue stillgelegt. Jetzt steigen die Sulfatwerte der Spree und gefährden die Wasserversorgung Berlins. Das Biosphärenreservat Spreewald wird durch rote Eisenschlämme verschmutzt.\n20.11.2018 17:48 von Ingo Dresp\nWas man sich fragen muss wie wollen sie den deutschen Strom dann aufrecht halten?\nAtomstrom wird 2022 ganz abgeschaltet, Kohlestrom soll auch weg, mit was soll die Industrie\nund die Bevölkerung denn mit Strom versorgt werden?\nWindanlagen? Für die auch große Mengen an Wald gerodet wurde und auch noch soll?\nWindanlagen die Vögel NACHWEISLICH Schreddern? Die die ganze Umwelt verschandeln, fahren sie mal nach Schleswig Holstein, da sieht man nur noch diese drehenden Dinger.\nWas Leisten diese Windräder? So gut wie nichts ohne Unterstützung der Kohlekraftwerke, wenn diese abgeschaltet werden dann droht nicht nur sondern kommt der große Black out und dann geht nichts mehr. Kein Geschäft, Geldautomat oder Tankstellen, ach nein die Autos wollt ihr ja auch abschaffen auch so giftig.\nÜber die Spätfolgen ( Infraschall ) wollen wir noch nicht reden. Die sogenannte Energiewende hat\nzwar ca. 1 Billion verschlungen aber kein Erfolg geliefert.\n20.11.2018 17:50 von Ingo Dresp\n. Das was sie machen ist dem kleinen Mann das Geld aus der Tasche ziehen, in dem er für eine Energiewende die nicht klappen wird, teuer bezahlenden Strom kaufen muss. Laut Hr. Trittin 2 Kugeln Eis, er hat nur die Riesige Dimension der Eiskugeln verschwiegen.\nOhne Subventionen können die Windräder nicht wirtschaftlich arbeiten und um den tatsächlichen Bedarf( nur durch Windkraft in den Wintermonaten ) zu decken müssten schon 3 mal so viele Windräder aufgestellt sein und dann wohin mit den Dingern??? Die sieht man schon überall.\nWas wenn kein Wind geht und es Nebelig ist über ein bis zwei Wochen??? Diese Stromspeicher müssen erst noch erfunden werden um den Bedarf zu decken.\nZu guter Letzt, es gibt absolut keinen Beweis eines menschengemachten Klimawandel das Klima wandelt sich seit je her, wir hatten Eiszeiten sowie Warmzeiten als es noch keine Industrie gab.\nEine sogenannte Wohlfühltemperatur der Erde soll laut Schulbücher bei 15° Celsius liegen,\n20.11.2018 17:51 von Ingo Dresp\ndie haben wir immer noch nicht erreicht und wir kommen „gerade“ aus der kleinen Eiszeit da ist es normal das die Erde sich langsam erwärmt. Sollten sie jetzt auf den Sommer den wir endlich mal hatten anspielen wollen, kann ich ihnen sagen diese hatten wir früher des Öfteren, und ist Wetter kein Klima.\n14.11.2018 13:43 von Jan\nWir lernen auch im Jahre 2018 immer noch deutlich zu langsam und zu wenig dazu. Das ist enttäuschend.\n27.10.2018 09:39 von Ludwig Scharnagl\nHans -Joachim Hauschild\nSie haben mit Ihrer Ausage genau den Punkt Angesprochen der von den Idiologen nicht zu Ende Gedacht wird!was mich immer wider Wundert bei der Intustrialisierung wurde Kohle in Massen in die Luft geblasen die Wohnungen mit Kohle Geheitzt,hätte bei dieser Gebahlten Verschmutzung der Umwelt nicht alles zu Grundegehen müssen?Wer einen Sofortigen Ausstieg Vordert mus schon Lösungen Anbieden Fehlanzeige!Windkraft Parks wer sagt den das durch die Luftverwirbelung nicht das Klima Beeinträchtig wird?Ich kann mich noch daran Erinnern bei den Ersten Windrätern VOGELSCHRÄDER MASCHINNEN!!! bei der ersten Spende auf den Konto dieser Organisationen hört man nichts mehr das nennt man DOPPELMORAL!\nHambi die Aufforstung wird Verschiegen!\n25.10.2018 21:59 von Hans-Joachim Hauschild\nNur mit Demos wird man zu kein Ergebins kommen\nich frage mich warum seit Ihr nicht mit in der\nKohlekommission? ohder habt Ihr keinen mum da zu\nes ist besser mit einander als gegen einander zu reden,\nwenn man denn Kohleausstieg fordert mus auch klar\nsein was mit denn Menschen werden soll, die dort\narbeiten von Euch kommen leider keine vorschläge\nwie es nach der Kohle weiter gehen soll.\n25.10.2018 14:39 von Dieter Griff\nWarum ist niemand in der Lage den Wahnsinn zu beenden. Wo Leben wir denn, in einem Tollhaus, jeder macht was er will u ohne Rücksicht auf Verluste zu Lasten u Schaden der Menschen / Bevölkerung. Kein Wunder bei der Abnickung – Volksvertetungen u Kopf in den Sand. Aber die Prostitutions saläre werden voll u ganz gut Abwesenheiten kassiert u fehlende Gegenleistungen u/. o notwendige Massnahmen unterlassen. Meine persönliche Meinung u zur Schande der Angehörigen Menschen u Verwandten Generationen. Gruß v Hr Griff aus Bad Kissingen.


Deutsch | Abendgymnasium Wien\nAm Abendgymnasium Wien wird das Fach Deutsch nach den Lehrplänen der AHS für Berufstätige unterrichtet. Einen Auszug für das Fach Deutsch finden Sie hier:\nBildungs- und Lehraufgabe: Der Deutschunterricht hat die Aufgabe, die Kommunikations-, Handlungs- und Reflexionsfähigkeit sowie die ästhetische Kompetenz der Studierenden durch Lernen mit und über Sprache in einer mehrsprachigen Gesellschaft zu fördern.Im Besonderen sollen die Studierenden\n– befähigt werden, mit Sprache Erfahrungen und Gedanken auszutauschen, Beziehungen zugestalten und Interessen wahrzunehmen\n– befähigt werden, sich zwischen sprachlichen Normen und Abweichungen zu orientieren und sichder Sprache als Erkenntnismittel zu bedienen\n-Einblicke in Struktur, Funktion und Geschichte der deutschen Sprache gewinnen sowieSprachreflexion, Sprachkritik und ein Bewusstsein von der Vielfalt der Sprachen entwickeln -befähigt werden, Informationen alleine oder in Teamarbeit zu finden, aufzunehmen, zuverarbeiten und zu vermitteln\n– befähigt werden, Ausdrucksformen von Texten, Medien, Medientexten und deren Wirkung zu verstehen sowie sprachliche Gestaltungsmittel kreativ einzusetzen\n– befähigt werden, schriftlich und mündlich sowie in Form medialer Präsentation Texte zu produzieren, die den sprachlichen Standards und den situativen Anforderungen entsprechen\n– einen Überblick über die deutschsprachige Literatur im Kontext der Weltliteratur erhalten\n– befähigt werden, literarisch-ästhetische Botschaften kognitiv zu verstehen und emotional zu genießen.Der Deutschunterricht ist mit den anderen Unterrichtsgegenständen verknüpft zu sehen. Er soll die sprachlichen Mittel sichern und erweitern, damit die Studierenden sich über Sachthemen, über Beziehungen und über Sprache angemessen verständigen können. Er hat Methoden und Kompetenzen wissenschaftlichen Arbeitens zu vermitteln.Beitrag zu den Aufgabenbereichen der Schule: Textkompetenz und Medienkompetenz fördern die selbstständige aktive und kritische Aneignung des Wissens. Mündliche Kompetenz fördert die Sicherung einer differenzierten Dialog- und Kooperationsfähigkeit sowie Sozialkompetenz. Mittels ästhetischer Texte werden Orientierungswissen und Rezeptionsfähigkeiten ausgebildet, die zur Selbstfindung beitragen. Literatur ist ein wesentliches Medium des kollektiven Gedächtnisses, in dem elementare gesellschaftskonstituierende Ideen wie die der Humanität verankert sind.\nDer Deutschunterricht trägt im Umgang mit Sprache als Medium, als Untersuchungsgegenstand und als ästhetisches Gestaltungsmittel zur Erreichung aller Ziele dieses Bildungsbereiches bei.\nDer Deutschunterricht trägt mittels Ausbildung von Kommunikationskompetenz zur Friedenserziehung und zu den Grundwerten einer pluralistischen und den Menschenrechten verpflichteten demokratischen Gesellschaft bei. Der Umgang mit ästhetischen Texten schafft Annäherungsmöglichkeiten an das Fremde in der eigenen Gesellschaft und an andere Kulturen. Er bietet Wege, sich mit Sinnfragen der eigenen Existenz auseinander zu setzen. Die Identifizierung des eigenen Sprechens und damit die Reflexion der eigenen Rolle und Identität schaffen auch Platz für die Akzeptanz und das Verstehen anderen Sprechens und sind tragende Elemente für den Umgang mit Sprachvarietäten und Mehrsprachigkeit. Durch Vermittlung fachlicher Inhalte und Methoden sowie durch den Bezug zur Lebenswelt leistet der Deutschunterricht einen wesentlichen Beitrag zum Erlangen der Studierfähigkeit und zum Erwerb von Grundfertigkeiten für den Beruf.\nSprache und Literatur können selbst als Techniken zur Regelung gesellschaftlicher Beziehungen verstanden werden. Zugleich sind sie Medien der Reflexion über die Rolle des Individuums und der Gesellschaft zwischen Naturzustand und technischer Zivilisation. Medienkompetenz fördert die Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Auswirkungen technischer Kommunikationsmittel.\nDurch kreativen Umgang mit Sprache, kreative und produktive Schreibaufgaben, szenische Gestaltung und Eigenproduktion ästhetischer Texte trägt der Deutschunterricht zur Erreichung aller Ziele dieses Bildungsbereiches bei.\nSprachliche und mediale Bildung eröffnen eine bewusstere Wahrnehmung der Diskurse um die gesundheitlichen Auswirkungen von Freizeitgesellschaft, Gesundheitsindustrie, Spitzen- und Breitensport sowie die bewusstere Wahrnehmung von gesundheitlichen Interessen im privaten und beruflichen Leben.\nDie vielfältigen Aufgaben von Sprache legen für den Deutschunterricht sinnvolle Handlungszusammenhänge nahe. Damit fordern sie zum fächerverbindenden und fächerübergreifenden Arbeiten und zum Lernen an Themen heraus, die für die Einzelnen sowie für die Gesellschaft bedeutsam sind und Bedürfnisse der Studierenden einbeziehen. Die folgenden sechs Bereiche sind in vielfältiger Weise miteinander zu verflechten.\nMündliche Kompetenz ist eine grundlegende Voraussetzung und ein Ziel jeder Bildung. Über Gesprächserziehung sind die Entwicklung der Persönlichkeit und die Sprachhandlungskompetenz im privaten und im öffentlichen Bereich zu fördern. In diesem Zusammenhang ist es notwendig, dass Studierende in die unterschiedlichen Bedingungen und Prozesse mündlicher Kommunikation Einblick gewinnen und situations-, personen- und sachgerecht agieren sowie die Möglichkeiten verschiedener Gesprächs- und Redeformen ausloten können. Dabei sind neben der Mündlichkeit in der persönlichen Kommunikation auch deren mediale Vermittlungsformen zu berücksichtigen.\nSchriftliche Kompetenz ist eine Voraussetzung für wissenschaftliches Arbeiten, ein wesentlicher Faktor für die Teilnahme am gesellschaftlichen Leben und für die berufliche Tätigkeit der Studierenden. Sie umfasst die Beschäftigung mit Schreiben für sich, Schreiben als Instrument des Lernens und mit Schreiben für andere. Die Lehrerinnen und Lehrer haben die Schreibprozesse der Studierenden zu begleiten, Schreibmotivation und Freude am Schreiben zu fördern. Studierende sollen lernen, Verantwortung für ihren eigenen Schreibprozess in allen seinen Phasen zu übernehmen – vom Schreibvorhaben bis zum endredigierten Text. Die Auswahl der Textsorten hat sich weitgehend an der außerschulischen Wirklichkeit, darunter auch an literarischen Vorbildern zu orientieren. Vor allem hat der Schreibunterricht textsortenübergreifend Schreibhaltungen auszubilden. Rechtschreibsicherheit ist anzustreben. Individuelle Rechtschreibschwächen sind durch regelmäßige Übungen abzubauen. Einblicke in den Wandel der Schreibnormen sind zu geben. Wörterbücher und andere Hilfsmittel – auch in elektronischer Form – sind in allen Schreibsituationen zu verwenden, auch bei Schularbeiten und anderen Formen der schriftlichen Leistungsfeststellung.\nAn Textkompetenz werden unter den Bedingungen multimedialer Kommunikation höhere und differenziertere Anforderungen gestellt. Texte sind heute selbst zunehmend multimediale Produkte, die eine synästhetische Rezeption erfordern. Textrezeption bzw. Lesen wird verstanden als Interaktion zwischen den Sinnangeboten des Textes und dem Weltwissen und Textwissen der Leserinnen und Leser. Dabei ist eine aktive Auseinandersetzung mit Texten – sowohl emotional als auch argumentativ – zu ermöglichen. Der kognitiv-analysierende Zugang zu Texten soll die Einsicht in die textkonstituierenden Mittel und in die Entstehungsbedingungen von Texten ermöglichen und so die Funktion der Sprache und anderer semiotischer Systeme als Vermittlerin von Wirklichkeiten offen legen. Auf dieser Basis soll die Vielfalt der Deutungsmöglichkeiten von Texten erkannt und genützt werden. Die Ausbildung dieser Fähigkeiten ist für alle Arten von Texten anzustreben, wobei künstlerisch-literarischen Texten eine besondere Bedeutung zukommt.\nLiterarische Bildung hat den Studierenden möglichst vielfältige rezeptive, analytische, produktive und kreative Zugänge zu ästhetischen Texten aller Medienformate und unterschiedlicher Kulturen zu bieten. Die Studierenden sollen zur Freude am Lesen geführt werden und dabei lernen, mit Texten emotional, kognitiv und produktiv-handelnd umzugehen, eine eigenständige Interpretation und ästhetisches und kritisches Urteilsvermögen zu entwickeln und unterschiedliche Rezeptionshaltungen zu reflektieren. Die Analyse von Besonderheiten ästhetischer Texte und ihrer Entstehungsbedingungen sowie die Einordnung von Texten in den kulturellen und historischen Kontext sind anzustreben. Auszuwählen sind Texte, die repräsentativ für ihre Epoche sind, Bezüge zur Gegenwart aufweisen und das Interesse der Studierenden erwecken. Der Schwerpunkt ist auf die Begegnung mit deutschsprachiger unter besonderer Berücksichtigung der österreichischen Literatur zu legen.\nMediale Bildung im Deutschunterricht umfasst die Beschäftigung mit allen Arten von Medien, vor allem unter dem Gesichtspunkt der sprachlichen Bildung. Dabei ist sowohl die zentrale Bedeutung der audiovisuellen Medien für die Unterhaltung und Information zu berücksichtigen wie auch die zunehmende Bedeutung der neuen Medien für alle gesellschaftlichen Bereiche und auch die neue Rolle der Printmedien im medialen Gesamtkontext zu beleuchten. Der Deutschunterricht hat Mediennutzungskompetenz zu vermitteln, dh. die Fähigkeit, sich der Medien zielgerichtet und funktional zu bedienen, wie auch Medienkulturkompetenz, also die Fähigkeit, sich in einer von Medientechnologie stark geprägten Kultur zu orientieren.\nSprachreflexion ist das Nachdenken über den Bau, die Funktionsweise und die Verwendungsbedingungen von Sprache in synchroner und diachroner Hinsicht. Sie ist einerseits als ein integrales Prinzip aller Bereiche des Deutschunterrichts zu behandeln, andererseits als ein eigenes Arbeitsfeld. Grammatikwissen (Phonologie, Morphologie, Syntax, Semantik, Textgrammatik, Pragmatik usw.) ist ein eigenes Bildungsziel, soll den schriftlichen und mündlichen Texterstellungsprozess und die Textkompetenz sowie die Orientierung in den Systemen anderer Sprachen fördern und zur kritischen Analyse von sprachlichen Erscheinungen befähigen. Auszugehen ist von Themen aus der Realität der Studierenden. Situationen der Sprachaufmerksamkeit sind zu nützen, um mit Wissen über Sprache eigene und andere sprachliche Handlungen besser verstehen und einordnen zu können und mit Sprachvarietäten und Mehrsprachigkeit umgehen zu können. In weiterer Folge sind öffentliche Diskussionen (feministische Sprachkritik, politisch korrekte Sprache, Normenkritik, Sprachwandel, politische Kritik in Form der Sprachkritik) in die Unterrichtsarbeit aufzunehmen. Sprachreflexion ist aber auch als Basis für Textinterpretation zu verstehen und als solche Bestandteil literarischer Bildung.\nZur Sicherung des Unterrichtsertrages bieten sich Einzel-, Team- und Gruppenarbeiten sowie Projektarbeiten an.\nSchularbeiten: 1. bis 6. Semester: ein bis zwei Schularbeiten pro Semester im Ausmaß von jeweils ein bis zwei Unterrichtseinheiten, im 7. Semester ein bis zwei Schularbeiten im Gesamtausmaß von drei oder fünf Unterrichtseinheiten (Dauer einer Schularbeit zwei oder drei Unterrichtseinheiten) und im 8. Semester eine Schularbeit im Ausmaß von vier Unterrichtseinheiten.\n– Gesprächen folgen und in sie situationsangepasst eingreifen; aktives Zuhören anwenden – Inhalts- und Beziehungsebene unterscheiden\nSprechsituationen und Sprechanlässe\n– in verschiedenen Kommunikationssituationen vorbereitet und unvorbereitet sprechen – auf die Angemessenheit des sprachlichen Ausdrucks achten\n– Einfachheit, Gliederung, Prägnanz und anregende Zusätze beachten\n– Mittel der Gedächtnisunterstützung anwenden\n– Präsentationsformen anwenden\n– Rollen innerhalb des Kommunikationsprozesses wahrnehmen\nFaktoren kommunikativer Prozesse verstehen und aktiv mitgestalten:\n– Anlass und Intention bewusst machen; Redeumgebung erkennen\n– Thema und Inhalt eines Gespräches festlegen und erfassen\n– symmetrische und asymmetrische Gesprächssituationen erfassen\n– die sprachliche Herkunft von Gesprächsteilnehmerinnen und Gesprächsteilnehmern und derenunterschiedliche kulturelle Kontexte beachten5. bis 8. Semester Hörverständnis\n– medial vermittelter mündlicher Kommunikation folgen, das Wesentliche erfassen, aktiv zuhören,\nFragen stellen und Feedback geben und annehmen können\n– in freien und formalisierten Situationen vorbereitet und spontan sprechen\n– verschiedene sprachliche Register einschließlich der – österreichischen – Standardsprache beherrschen\n– nichtsprachliche Mittel und Techniken des Sprechens erkennen und nützen\n– Mittel der Rhetorik nutzen\n– frei vortragen\n– Präsentationstechniken allein und im Team zielorientiert einsetzenKommunikatives VerhaltenBedingungen reflektieren, um sie kreativ mitgestalten zu können: – Kontextbezogenheit erkennen\n– Redeumgebung nützen\n– mediengerechtes Verhalten einnehmenMetakommunikation über geglücktes bzw. missglücktes Kommunikationsverhalten führen Schriftliche Kompetenz\nSchreibhaltungen und Textsorten\n– Textsorten aus dem privaten, öffentlichen, journalistischen Leben verfassen\n– Schreiben für sich durch spielerisch-schöpferisches, kreatives Schreiben die eigene Identität entwickeln Schreiben als Instrument der Wissensaneignung einsetzen lernprozessunterstützende Textsorten verfassen, auch über Interaktionswege der Neuen Medien; eigene Lernprozesse dokumentieren\n– Schreiben für andere; V oraussetzungen und Erwartungen von Leserinnen und Lesern berücksichtigen um verständlich zu schreiben, um zu überzeugen und zu unterhalten; Texte auf die eigene Schreibabsicht hin ausrichten; rhetorische Mittel verwendenSchreibprozess\n– Planen: verschiedene Techniken der Ideensammlung kennen und gezielt anwenden; Textaufbauerarbeiten; Zeit einteilen\n– Formulieren: ein dem Text entsprechendes, der Schreibabsicht angemessenes Format wählen undSprach- und Schreibnormen einhalten\n– Überarbeiten: eigene Texte optimieren und dabei Schreibhaltung, Textsorte, Lesererwartungen, Verständlichkeit, Sprachrichtigkeit und Schreibrichtigkeit berücksichtigen\n– Rechtschreiben: eigene erkennen und abbauen\nRechtschreibstärken wahrnehmen, eigene Rechtschreibschwächen\n– unterschiedliche Textsorten verfassen\n– Schreiben für sich; poetisches Schreiben in engem Zusammenhang mit Lesen von und Umgangmit literarischen Texten; Schreiben als Instrument der Erkenntnisgewinnung; eigeneLernprozesse dokumentieren; Verantwortung für den eigenen Lernprozess übernehmen\n– Schreiben für andere; Texte entsprechend der jeweiligen Kommunikationssituation, Absicht undTextsorte gestalten und stilistische Mittel gezielt einsetzenSchreibprozess\n– Planen: Gedanken strukturieren\n– Formulieren: Sprachverwendung und Ausdruck an der Situation, an den Adressatinnen undAdressaten, am Thema, an Schreibhaltung und Textsorte und an Sprach- und Schreibnormen\n-Überarbeiten: eigene Texte optimieren und dabei Schreibhaltung, Textsorte, Stil,\nLesererwartungen, Verständlichkeit, Sprachrichtigkeit und Schreibrichtigkeit berücksichtigen; Qualität eigener und fremder Texte einschätzen und beurteilen\n– Rechtschreiben: bei orthografischen Problemen zielführende Lösungen finden Textkompetenz\n– eigenes Leseinteresse artikulieren und begründen\n– Textinhalt erfassen, Textsinn verstehen, den Text reflektieren und bewerten\n– verschiedene Techniken der Texterfassung beherrschen, Merkmale von Textsorten erkennen\n– äußere und innere Gliederung eines Textes erkennen und den gedanklichen Aufbau erfassen\n– Techniken der raschen und zielgerichteten Informationsentnahme anwenden\n-wichtige und unwichtige Informationen unterscheiden, Informationen themenorientiert entnehmen und verknüpfen\n– den Text mit dem eigenen Wissens- und Erfahrungssystem verknüpfen\n– verschiedene Standpunkte zu einem Thema erkennen (zB Textvergleich)\n– Bezüge zwischen Texten, auch medienübergreifend, herstellen\n-Mittel und Wirkungen schriftlicher Texte und verschiedener Text-Bild-Kombinationen vergleichen\n– den Einfluss von Entstehungsbedingungen auf die Gestaltung von Texten erkennen – Texte in sprachlicher Hinsicht analysieren\n– Wechselwirkung von Form und Inhalt aufzeigen\n– Interpretationen entwickeln\n– durch das Erkennen von Strategien der Beeinflussung politische Mündigkeit erlangen\n– den Einfluss persönlicher Wertvorstellungen auf das Urteil erfassen Literarische Bildung\n– persönliche Zugänge zu ästhetischen Texten finden und eigene Leseinteressen artikulieren undbegründen\n– ästhetische Texte in ihrem Kontext erfassen;\n– literarische Zeugnisse aus der Antike und dem Mittelalter kennen lernen und Bezüge zur Gegenwart herstellen; Beispiele deutschsprachiger Literatur von Beginn der Neuzeit bis zur Französischen Revolution kennen; Beispiele von Gegenwartsliteratur besprechenWerkpoetik\n– Kennzeichen verschiedener Textsorten erkennen\n– Merkmale von Textarten und Genres feststellen und als Mittel der Textintention verstehen\n– Ort, Figuren, Geschehen, Zeit als literarische Grundelemente benennen; Erzählerin bzw. Erzählerund lyrisches Ich in ihrer Funktion erfassen\n– sprachliche Verfahren in ästhetischen Texten aufzeigen, filmsprachliche Mittel erfassenRezeption und Interpretation\n– den Leseprozess auf dem Hintergrund subjektiven Erlebens reflektieren\n– Inhalte ästhetischer Texte wiedergeben\n– Interpretationsversuche auf Basis von Textbeschreibung und Kontexten anstellen5. bis 8. Semester Texte und Kontexte\n– ästhetische Texte in ihrem Kontext erfassen\n– deutschsprachige, insbesondere österreichische Literatur vom 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart anhand ausgewählter Beispiele kennen\n– multikulturelle Bezüge (Vielvölkerstaat, Exil, ethnische Minderheiten, Migration usw.) kennen lernen\n– Beispiele künstlerischer Filme kennen\n– das Spannungsfeld von Leserinnen und Lesern, Schriftstellerinnen und Schriftstellern, Markt,Gesellschaft und Politik erschließenWerkpoetik\n– Bezüge zwischen Inhalt und Form herstellen\n– Themen, Stoffe, Motive, Symbole, Mythen in ihrer Aktualität erkennen – Beziehungen zwischen ästhetischer Welt und Realität problematisieren – Wechselwirkungen literarischer und filmischer Erzählweisen aufzeigenRezeption und Interpretation\n– unterschiedliche Ansätze der Textanalyse erproben – Texte interpretieren\n– zu einem eigenen begründeten Urteil kommen\n– Wissen aus Medien erfassen: Informationen aus verschiedenen Medienformaten entnehmen\n– Daten aus komplexen konventionell oder elektronisch gespeicherten Datenmengen selektieren, analysieren, strukturieren, interpretieren und online oder offline präsentieren\n– Fertigkeiten des Informationslesens in den Neuen Medien anwenden: Querlesen, Parallellesen, Wahrscheinlichkeitslesen, Hypertextlesen, multimediales Lesen usw.\n– die Neuen Medienformate rezeptiv und produktiv nützen\n– Medien zur Kommunikation nützen und als Basis multikultureller Kontakte fördernMedienkulturkompetenzen entwickeln\n– unterschiedliche Medienproduktionsformen (Buch und andere Printmedien, Film, Fernsehen, Video, Rundfunk, Neue Medien) kennen sowie ihre Organisationsstrukturen und wechselseitige Durchdringung erfassen\n– gesellschaftliche Auswirkungen der Medien erkennen und ihre lebensgestaltenden Funktionen reflektieren-Interessen und Absichten hinter (multi-)medialen Texten und Produkten analysieren und bewerten sowie manipulative Zielsetzungen erkennen- künstlerische Ausdrucksformen in verschiedenen Medien (zB Buch und andere Printmedien, Theater, Film, Fernsehen, Video, Rundfunk, Neue Medien) rezipieren, vergleichen und zueinander in Beziehung setzenSprachreflexion\nSprachliche und grammatische Phänomene\n– Grundkenntnisse der deutschen Grammatik erwerben\n– grammatische Phänomene in ihrem Kontext reflektieren\n– die Beziehung von Sprache und außersprachlicher Wirklichkeit als Problem erkennen – den Zusammenhang zwischen Sprache und Denken überlegen\nSprach- und Kommunikationsverhalten\n– sprachliche Strategien in der persönlichen Kommunikation reflektieren\n– verantwortungsbewussten Umgang mit eigenen sprachlichen Äußerungen erlernen\n– öffentlichen Sprachgebrauch analysieren und kritisieren\n– zu sprachkritischen Diskursen (feministische Sprachkritik, politisch korrekte Sprache) beitragen


Wieder Sitzplätze auf dem Rastplatz – HAZ – Hannoversche Allgemeine\nHAZ Hannover Aus der Region Wennigsen Nachrichten Geschichte der Klangbank geht weiter\nHoltensen – Geschichte der Klangbank geht weiter\nNeue Sitzplätze: Der ehrenamtlich gestaltete Rastplatz auf einer öffentlichen Grünfläche in Holtensen ist wieder komplett. Weil die Holzbank der Minianlage innerlich verrottet und wenige Wochen nach der Eröffnung zerbrochen war, haben Sponsoren eine neue Bank angeschafft.\nTausende stöbern auf dem Bauernmarkt\nArtikel veröffentlicht: Montag, 26.09.2016 16:39 Uhr\nMelissa Martini neue Obstweinkönigin\nAuf dem ehrenamtlichen gestalteten Rastplatz in Holtensen steht jetzt wieder eine Holzbank. Vor der Spende hatte Traute Schlosneck (Bild unten) vor ihrem Grundstück die morschen Holzreste der zerbrochenen Bank gefunden.\nHoltensen. Damit hat die Geschichte der sogenannten Klang-Bank gegenüber dem Feuerwehrgerätehaus in Holtensen nun ein Happy-End. In Juni hatten Anwohner vor ihren Grundstücken als Nachbarschaftsprojekt eine vor Jahren gestiftete öffentliche Holzbank dorthin versetzen lassen und dann rund um die Sitzplätze einen kleinen öffentlichen Rastplatz für Ausflügler und Spaziergänger eingerichtet - mit Musikanlage, kleinem Steintisch, eingerahmt von bunten Pflanzbeeten und offiziell eröffnet mit einem Nachbarschaftsfest.\nDumm nur, dass etwa sechs Wochen nach der feierlichen Eröffnung nur noch Stehplätze auf dem idyllischen Rastplatz zur Verfügung standen - weil die massive Holzbank offenbar im Lauf der Jahre bereits verrottet und kurzerhand unter der Belastung eines Ausflüglers ohne weitere Fremdeinwirkung zerbrochen war.\nEin Rastplatz ohne Rastplatz? Das wollten mehrere Geschäftsleute aus dem Dorf aber dann doch nicht so einfach hinnehmen. Weitere zwei Wochen später gibt es nun wieder Sitzplätze auf einer neuen Klang-Bank des Rastplatzes - gespendet von der Firma Holzmüller in Holtensen sowie von Ellen und Jürgen Herrmann, den Seniorchefs der Gastwirtschaft des Sportvereins. "Die neue Bank wurde kürzlich einfach angeliefert und das zerbrochene Exemplar abgeholt", berichtet Anwohnerin Traute Schlosneck. In der Nachbarschaft sei das vor wenigen Tagen Grund genug für eine zweite Eröffnungsfeier mit Grillparty gewesen.\nSie befinden sich hier: Wieder Sitzplätze auf dem Rastplatz – HAZ – Hannoversche Allgemeine


Mannheim-Innenstadt – Verbotswidrig geöffnete Shisha-Bars festgestellt – /// METROPOLREGION RHEIN-NECKAR NEWS & EVENTS\nMannheim-Innenstadt/Rhein-Neckar-Kreis/Metropolregion Rhein-Neckar. In der Nacht von Dienstag auf Mittwoch wurden in der Innenstadt zwei Shisha-Bars festgestellt, die trotz Verbots geöffnet hatten und Gäste bewirteten. In einer Shisha-Bar in den T-Quadraten ließ der Wirt insgesamt 12 Personen ins Lokal und bewirtete diese. Beim Erkennen der Beamten versuchten sich die Anwesende in den Toiletten bzw. in der Küche zu verstecken. Sämtliche Personen wurden kontrolliert. Gegen den Wirt und gegen die Gäste wurden Anzeigen wegen Verstößen gegen das Infektionsschutzgesetz gefertigt. Im zweiten Fall teilte ein Zeuge mit, dass eine Shisha-Bar in den J-Quadraten geöffnet habe und sich darin Gäste aufhalten würden. Eine Polizeistreife stellte schließlich fest, dass die Fenster des Lokals von innen abgedunkelt waren. Das Hoftor neben dem Eingang stand offen.\nAuch hier waren alle Fenster verdunkelt. Nachdem die Beamten an der Seitentür der Bar geklopft hatten, wurde Ihnen geöffnet und sie konnten “regulären” Bewirtungsbetrieb und mehrere Personen in der Lokalität feststellen. Die anwesenden Personen wurden jeweils einer Kontrolle unterzogen. Gegen alle Gäste wurde eine Ordnungswidrigkeitenanzeige wegen Verstoßes gegen das Infektionsschutzgesetz vorgelegt. Im Zuge der weiteren Ermittlungen wurde bekannt, dass der Wirt offenbar unbelehrbar ist, denn er hatte in der Vorwoche ebenfalls sein Lokal trotz Verbots für Gäste geöffnet. Er dürfte nun, aufgrund seiner Unbelehrbarkeit, einem erhöhten Bußgeld entgegensehen. Bei den Kontrollen der Gäste wurden darüber hinaus bei mehreren Personen kleinere Mengen Rauschgift aufgefunden. Gegen diese wird nun zusätzlich wegen Drogenbesitzes ermittelt.


Kohlekonzerne dürfen umstrittene CO2-Speicher testen\nklamm (2.551) · Forum (169)\nBerlin (dpa) - Stromkonzerne dürfen die unterirdische Speicherung von Kohlendioxid testen. Die Bundesregierung beschloss dafür einen Gesetzentwurf zur Erforschung des sogenannten CCS-Verfahrens bei der Stromgewinnung aus Kohlekraftwerken. Einen wichtigen Erfolg konnten skeptische Bundesländer wie Schleswig-Holstein und Niedersachsen erzielen. Sie sicherten sich ein Vetorecht. Bei begründeten Bedenken können sie CO2-Endlager in ihrem Gebiet verhindern. Bundesweit gibt es viele Bürgerinitiativen gegen CCS, die schwere Schäden für Mensch und Umwelt befürchten.\nEnergie / Kohle / Kabinett\n13.04.2011 · 13:17 Uhr\n(3) Kockatuu · 13. April 2011\nIch persönlich habe auch einige CO2-Speicher, sie stehen bei mir im Garten und nennen sich "Baum". - Was bei einer Undichtigkeit eines unterirdischen CO2-Speichers passiert, kann man sich kaum ausmalen. Wer einmal gesehen hat, wie bei einer Erdgasbohrung ein Preventer in die Luft fliegt...\n(2) dubberle · 13. April 2011\n@1: Bei Gaskraftwerken ist der CO2 Ausstoß je erzeugter Energiemenge (z.B. MWh) ungleich geringer als bei Kohlekraftwerken. Schlimmer noch: der Brennstoff besteht bei beiden aus Verbindungen von Kohlenstoff und Wasserstoff, in Kohle ist aber im Verhältnis mehr Kohlenstoff und weniger Wasserstoff enthalten.\n(1) k34111 · 13. April 2011\nWußte gar nicht das Gaskraftwerke kein CO2 erzeugen. Aber man lernt ja aber nie aus ^^


21. Februar 2019, 23:54\n10. Februar 2019, 10:17\nSpruehfix - 21. Februar 2019, 15:00\nWillkommen Ich wollte in Silz im Juni Urlaub mit dem Mopped machen habe aber leider kein Zimmer mehr bekommen im Hotel Linde. Gruß , Guido\nHat eine Antwort im Thema Reifengummi darstellen. Mischungsverhältnis ? verfasst.\nDie "Ölbrühe" besteht aus 1 Tropfen VA73813 und 2-4 Tropfen 71361 Verdünner vallejo-farben.de/vallejo-mode…ains-40-ml-VA73813-i.html\nWisent Winni - 21. Februar 2019, 11:01\nMag den Beitrag von Kay2705 im Thema Neu dabei.\nMoin Horst, auch von mir ein herzliches Willkommen. Das mit dem alten Sack....hi hi...naja, bin ich auch und man ist nie zu alt, dass zu tun, was einen Spaß macht. In diesem Sinne....legt los, unsere Unterstützung hast du auf jeden Fall.. Gruß Kay\nanima-artis - 21. Februar 2019, 10:54\nKay2705 - 21. Februar 2019, 10:49\nanima-artis - 21. Februar 2019, 10:41\nMag den Beitrag von horst.w im Thema Neu dabei.\n... das Angebot nehme ich doch gerne in Anspruch, muss mich aber erst noch ein wenig sortieren. Was das Alter angeht, habe ich keinerlei Probleme, Ratschläge von "Jungspunden" anzunehmen, da zählt einfach nur "wer weiss es (ggf. besser) ". Gruß H.…\nhorst.w - 21. Februar 2019, 10:27\n19 Antworten, 155 Zugriffe, Vor einem Tag\n15 Antworten, 240 Zugriffe, Vor 6 Tagen\nnewart - 20. Februar 2019, 13:03


Du befindest dich hier: Palundu Wohnen Bemaltes Frühstücksbrettchen mit lustigem Wichtel\nBei diesem wunderschönen Brettchen habe ich einen Wichtel gebrandmalt. Er hüpft an der rechten Seite und winkt mit einer Hand. Die andere hält er in die Hüfte gestemmt. Als Randmotiv habe ich für den Wichtel ein sternähnliches ... Weiter lesen\nBei diesem wunderschönen Brettchen habe ich einen Wichtel gebrandmalt.\nEr hüpft an der rechten Seite und winkt mit einer Hand. Die andere hält er in die Hüfte gestemmt.\nAls Randmotiv habe ich für den Wichtel ein sternähnliches gewählt.\nMit der Zipfelmütze, dem Bart und dem Zipfelrock sieht er ziemlich lustig aus.\nWenn Sie möchten, schreibe ich oben links gerne Ihren Namen auf. Ansonsten führe ich das Sternmotiv weiter.\nEgal, ob Sie das Brettchen morgens, mittags oder abends, ob zum Schneiden oder Drauf-Essen benutzen, Sie werden sich immer an dem Wichtel erfreuen.\nDas Brettchen ist aus Ahornholz, das ich mit Brandmalerei verziere und am Ende mit etwas Öl zum Schutz bestreiche.\nMaße etwa: 24cm breit, 15cm hoch und 1cm dick\nBesonderheiten: Name wählbar\nProduktmaße: ca. 24cm x 15cm x 1cm\nWeitere Warenkorb Merkmale: Brettchen Wichtel\nBesucher in Produkten: 41560\nBrett mit Name


Pakistan: USA ziehen Personal aus Konsulat in Lahore ab | STERN.de\nPakistan: USA ziehen Personal aus Konsulat in Lahore ab\nNachdem die USA mehrere Botschaften auf der Arabischen Halbinsel geschlossen haben, werden nun auch in Pakistan verstärkte Sicherheitsmaßnahmen angegangen.\nNach den Botschaftsschließungen in zahlreichen arabischen Ländern haben die USA fast alle Mitarbeiter aus ihrem Konsulat im pakistanischen Lahore abgezogen. Nur eine Notbesetzung werde aufrecht erhalten, teilte das Außenministerium in der Nacht zum Freitag mit. Bei einer neuen Serie von US-Drohnenangriffen im Jemen wurden nach Angaben von Stammesvertretern zwölf mutmaßliche Al-Kaida-Mitglieder getötet. Saudi-Arabien meldete die Festnahme von zwei Aktivisten des Terrornetzwerks.\nDas Personal des Konsulats in Lahore wurde ab Donnerstag abgezogen. Es gebe eine "spezifische Bedrohung" für das Konsulat in Lahore, erklärte das US-Außenministerium, und bekräftigte auch seine Reisewarnung für ganz Pakistan. Dies stehe aber nicht in Verbindung zu der Terrorwarnung aus der vergangenen Woche, die zur Schließung von 19 diplomatischen Vertretungen auf der Arabischen Halbinsel und in Nordafrika geführt hatte.\nNach einem Bericht des "Wall Street Journal" reagierten die USA mit den Botschaftsschließungen auf Anschlagspläne der Gruppe al Kaida auf der Arabischen Halbinsel (AQAP). Der Initiator der Pläne sei AQAP-Chef Nasser al Wuhaischi gewesen und nicht der Chef des gesamten Al-Kaida-Netzes, Aiman al Sawahiri, berichtete die Zeitung unter Berufung auf US-Regierungskreise. Die jemenitische Regierung hatte am Mittwoch mitgeteilt, mehrere konkrete Anschlagsplanungen vereitelt zu haben.\nMehrere Drohnenangriffe auf mutmaßliche Terroristen im Jemen\nSeite Ende Juli haben die USA ihre Drohnenangriffe auf mutmaßliche Extremisten im Jemen verstärkt. Nach Angaben eines Militärsprechers wurden am späten Donnerstagabend in der Region Ghail Bawasir im Südosten des Landes vier Extremisten getötet. Dort hatte eine Drohne kurz zuvor zwei mutmaßliche Al-Kaida-Mitglieder in ihrem Fahrzeug getötet. Bei einem weiteren Angriff am Morgen in der Region Marib westlich der Hauptstadt Sanaa gab es mindestens sechs Todesopfer, wie Stammesführer berichteten.\nIm benachbarten Saudi-Arabien meldete unterdessen das Innenministerium die Festnahme von zwei mutmaßlichen Al-Kaida-Aktivisten. Ein Ministeriumssprecher sagte, die beiden Männer, ein Jemenit und ein Tschader, seien womöglich in die Anschlagsplanung auf westliche Botschaften in der Region verwickelt.


BitMarket wurde geschlossen. Der BitMarket API-Import wurde deaktiviert.\nBitMarket gewährt Zugriff auf die folgenden Daten\t(?)\nDiese Funktion checkt deine BitMarket Trades und importiert sie automatisch in deinen CoinTracking Account.\nLogge dich bei BitMarket ein und navigiere zu Account -> API access (https://www.bitmarket.net/apikeys.php)\nErstelle einen neuen Key und wähle nur:\nNeuen automatischen BitMarket Job erstellen\nChecke deine BitMarket Trades: automatisch (1x/Tag) manuell [Hinweis]\nBei der Auswahl automatisch werden deine BitMarket Trades mindestens 1x am Tag gecheckt und automatisch in deinen CoinTracking Account importiert. In diesem Fall musst du dich um nichts kümmern.\nBei manuell werden deine BitMarket Trades nicht automatisch gecheckt. Klicke neben deinen angelegten Jobs auf jetzt checken um alle neuen Trades zu übernehmen. In diesem Fall entscheidest du, wann deine BitMarket Trades importiert werden sollen.\nDeine laufenden BitMarket Jobs


Detroit: Sehenswertes - Americanet\nGreat Lakes, Städte\nDas in den letzten Jahren mit hohem finanziellen Einsatz stark aufgewertete Ufer des Detroit River zwischen Ambassador Bridge – die Detroit mit dem kanadischen Windsor auf der anderen Flussseite verbindet – bis zur Belle Isle ist das Vorzeigeobjekt der Stadt. An der Riverfront findet immer Ende Juni das Highlight im Veranstaltungskalender von Detroit statt, das gemeinsam mit den kanadischen Nachbarn ausgerichtete International Freedom Festival.\nEntlang des Flussufers befinden sich, auf einer Länge von fast neun Kilometern, Wohngebäude, Läden, Parks und Hotels. An all dem kommt vorbei, wer entweder zu Fuß oder per Fahrrad den Riverwalk benutzt, der sich über die gesamte Länge der Riverfront erstreckt, ergänzt um Parkbänke und Angelpiers. Dabei passiert man auch Hart Plaza, der Platz für große öffentliche Veranstaltungen vor der Kulisse der Skyline Detroits, sowie das Detroit Dock, wo große Kreuzfahrtschiffe anlegen. Hart Plaza ist alljährlich am Labor Day- Wochenende der Schauplatz des Detroit International Jazz Festivals. Gleich nebenan befindet sich der Chene Park mit seinem 6000 Plätze fassenden Amphitheater, das im Sommer für Freiluftkonzerte genutzt wird. Daran schließt sich der William G. Milliken State Park an, der ein Naturschutzgebiet umfasst, in dem vor allem Wasservögel ein Zuhause finden.\nEin Komplex aus sieben Wolkenkratzern, der die Skyline Detroits nachhaltig prägt, bildet die Zentrale des Automobilkonzerns General Motors. Die ursprünglich 1977 errichteten und 2004 umfassend renovierten Türme beherbergen außerdem ein Hotel und ein großflächiges Einkaufszentrum. Das Hotelgebäude in der Mitte des Komplexes ist mit 222 Metern das höchste Gebäude Detroits. Die Renovierung des RenCen genannten Centers und die Erweiterung um den fünf Stockwerke hohen Wintergarden war ein entscheidender Schritt in der umfassenden Wiederbelebung der International Riverfront, zu der General Motors mehr als $ 130 Millionen spendete.\nDie knapp vier Quadratkilometer große Insel im Detroit River, mit der Stadt über eine Brücke verbunden, ist ein beliebtes Ausflugsziel. Die Insel wurde in den 1880ern durch den Landschaftsplaner Olmsted gestaltet und ist der Standort des Belle Isle Aquarium (900 Inselruhe Avenue). Das Aquarium, bis dahin das älteste noch bestehende im ganzen Land, hatte wegen der Finanzprobleme der Stadt 2005 schließen müssen und wurde von Freiwilligen 2012 wiedereröffnet. Eine weitere wichtige Sehenswürdigkeit ist das Anna Scripps Whitcomb Conservatory, ein sehenswerter botanischer Garten mit tropischen Pflanzen und Kakteen, vor allem aber mit einer großen Sammlung von Orchideen. Das 1904 errichtete Conservatory ist der älteste botanische Garten der USA. Daneben findet sich auf Belle Isle das Dossin Great Lakes Museum (100 Strand Drive, geöffnet Freitag-Sonntag 10-16 Uhr), das zwar eher klein und überschaubar, aber wegen seiner Darstellung der maritimen Geschichte der Great Lakes durchaus interessant ist. Auf der Belle Isle befinden sich weiterhin zahlreiche Skulpturen, ein Yachtclub, ein Golfplatz und ein 800 Meter langer öffentlicher Badestrand.\nDie Detroit Zoological Society betreibt zwei Einrichtungen in der Stadt. Der Belle Island Nature Zoo ist derzeit in erster Linie ein Naturschutzgebiet, das die Feuchtgebiete auf der städtischen Flussinsel bewahren soll und wo ein Rudel Damhirsche lebt. Die Tiere sind Nachfahren der einst auf der Insel frei lebenden Herde. Der Detroit Zoo befindet sich in Royal Oak (8450 West 10 Mile Road) und erstreckt sich über mehr als 50 Hektar. Insgesamt leben mehr als 3000 Tiere in dem Zoo, der verschiedene thematische Abschnitte enthält, von afrikanischen Wäldern und dem australischen Outback bis hin zum Schmetterlingsgarten und der Arktis. Der Stadtrat hatte 2006 aus finanziellen Gründen bereits die Schließung des seit 1883 bestehenden Zoos beschlossen, löste damit aber einen Proteststurm aus. Der Zoo verzeichnet mehr als 1,4 Millionen Besucher im Jahr.\nDer ursprünglich von griechischen Einwanderern begründete Stadtteil rund um die Monroe Street ist so etwas wie das Entertainmentviertel Detroits, nicht zuletzt wegen eines hier angesiedelten Spielcasinos. Zwischen Gebäuden, die dem klassischen griechischen Stil nachempfunden sind, flanieren hier viele Besucher, unter anderem, um die zahlreichen griechischen Restaurants zu besuchen. Das Viertel ist als Historic District denkmalgeschützt. Zu den Sehenswürdigkeiten im Stadtteil gehört die St. Mary Roman Catholic Church (646 Monroe Street), die 1834 vor allem für die deutschen Einwanderer gebaut worden war.\nIm passenderweise Cultural Center genannten Stadtteil Detroits finden sich gleich mehrere interessante Museen. Zu diesen gehört das mehr als 100 Galerien und insgesamt 65.000 Kunstwerken bestehende Detroit Institute of Arts (5200 Woodward Avenue) mit besonderem Schwerpunkt auf amerikanischer Kunst, das zu den bedeutendsten Kunstmuseen des ganzen Landes gezählt wird. Vor allem der Bestand an amerikanischer Malerei ist herausragend.\nIn einem 1997 neu erbauten Gebäude befindet sich das Wright Museum of African American History auf dem Gelände der Wayne State University (315 East Warren Avenue, geöffnet Dienstag-Samstag 9-17 Uhr, Sonntag 13-17 Uhr), das sich auch als Platz zur künstlerischen Entwicklung und Entfaltung für die Öffentlichkeit versteht sowie eine der bedeutendsten Sammlungen afro-amerikanischer Kunst besitzt. Zum Cultural Center gehört auch das historische Viertel East Ferry Avenue Historic District mit etlichen historischen Gebäuden aus unterschiedlichen architektonischen Stilrichtungen.\nWer auf der Suche nach dem Detroit-typischen “Motown”- Sound ist, findet sachdienliche Hinweise in einem ehemaligen Fotostudio. Berry Gordy kaufte das Gebäude 1959 und wandelte es in ein Tonstudio um. Die “Hitsville USA” (2648 West Grand Boulevard, geöffnet Dienstag-Samstag 10-18 Uhr) wurde dank des Erfolgs bald größer. Heute steht die Wiege des Motown-Sound für Besucher offen und ist ein Museum, in dem zahlreiche sehenswerte Memorabilien aus der Musikgeschichte gezeigt werden.\nPosted in Great Lakes, StädteTagged Detroit, Michigan


Ski alpin: Stefan Luitz an Schulter operiert - Rückkehr zur neuen Saison?\nStefan Luitz hat sich an der Schulter operieren lassen © Getty Images\n21.02.2019 / 13:23 Uhr\nNach seiner Mitte Januar erlittenen Schulterluxation lässt sich Stefan Luitz an der Schulter operieren. Für seine Rückkehr hat er konkrete Vorstellungen.\nDer 26-Jährige aus Bolsterlang ließ den Eingriff an der linken Schulter am Mittwoch in der Orthopädischen Chirurgie München (OCM) durchführen. Das gab der Deutsche Skiverband (DSV) am Donnerstag bekannt.\nDie Saison war für Luitz nach seinem bei der WM in Are/Schweden erlittenen Innenbandriss im linken Knie ohnehin vorzeitig beendet gewesen.\nLuitz strebt Rückkehr zur neuen Saison an


Unesco schließt Moskauer Büro - Russia Beyond DE\nDie Unesco muss ihr Moskauer Büro schließen. Foto: Ruslan Kriwobok/RIA Novosti\nIm kommenden Jahr schließt das Moskauer Büro der Unesco, das neben der Unesco-Kommission seit 1994 bestand. Die Entscheidung kommt nicht überraschend, die Schließung ist seit Jahren im Gespräch. Experten bedauern den Verlust der Unesco-Vertretung.\nIm September 2015 schließt die Unesco ihr Moskauer Büro, das in diesem Jahr sein 20-jähriges Bestehen feierte. Der Plan zur Schließung sei bereits seit sechs Jahren diskutiert worden und habe finanzielle Hintergründe, erklärte die Leiterin der Ständigen Vertretung der Russischen Föderation bei der Unesco, Eleonora Mitrofanowa, gegenüber der russischen Nachrichtenagentur Tass. „Die Unesco befindet sich in einer finanziell schwierigen Lage und sucht nach Einsparmöglichkeiten", sagte Mitrofanowa. Die Schließung des Moskauer Büros sei daher als eine der „Optimierungsmaßnahmen" zu sehen, die derzeit im Hinblick auf die Unesco-Vertretungen umgesetzt würden.\nDie Unesco geriet wegen fehlender Beitragszahlungen durch die USA und Israel in eine finanzielle Schieflage. Beide Länder weigern sich, weiter Beiträge zu leisten, da die Unesco Palästina als vollwertigen Staat anerkannt hat. Die Unesco musste daraufhin einen um 22 Prozent niedrigeren Etat hinnehmen. Eine ähnliche Entwicklung gab es in der Geschichte der Unesco bereits 1984. Damals setzten ebenfalls die USA ihre Beitragszahlungen aus und kündigten auf Anweisung des damaligen US-Präsidenten Ronald Reagan die Mitgliedschaft. Reagan warf der Unesco Antiamerikanismus, Verschwendung und Satzungsbruch vor. Am 29. September 2003 kehrten die USA offiziell in die Unesco zurück.\nUnesco-Aus ohne politischen Hintergrund\nDas russische Außenministerium erklärte gegenüber RBTH, die Schließung habe einen ausschließlich finanziellen Hintergrund. Zuvor hatte bereits der stellvertretende Außenminister der Russischen Föderation, Gennadi Gatilow, der Nachrichtenagentur Interfax gesagt, dass die Schließung des russischen Unesco-Büros 2012 endgültig beschlossen worden wäre. „Es gibt keinerlei politische Hintergründe", betonte Gatilow ausdrücklich. Die russischen Beziehungen zur Unesco seien weiterhin sehr positiv, sagte er. Zudem lobte er die Arbeit des Moskauer Büros, die erfolgreich gewesen sei. „Die Tätigkeit des Büros erstreckte sich auf mehrere GUS-Staaten, bis Georgien und die Ukraine austraten. Danach wurde seine Arbeit eingeschränkt", erklärte der Politiker. Das Unesco-Büro war zuletzt in Russland, Aserbaidschan, Armenien, Belarus und in der Republik Moldau aktiv.\nDavon unbehelligt bleibt die Arbeit der Unesco-Kommission der Russischen Föderation, die seit 1955 das russische Außenministerium in allen Themen der Unesco berät und Vertretungen in einer Reihe von Subjekten der Russischen Föderation hat. Die Kommission werde nun die Unesco wieder alleine vertreten müssen, sagte Gatilow.\nNegative Folgen für die russische Kulturerbe\nNatalia Duschkina, Professorin am Moskauer Architekturinstitut und Expertin für den Schutz von Kulturdenkmälern, geht davon aus, dass sich die Schließung der Unesco-Vertretung negativ auf den Erhalt von russischen Kulturdenkmälern und die Forschungsarbeit auswirken werde: „Diese Unterabteilung war sehr groß und beschäftigte viele Experten. Das Büro koordinierte und unterstützte Forschungs- und Bildungsprogramme in den Ländern der ehemaligen Sowjetunion." Duschkina bedauert, dass es zukünftig weniger qualifizierte Experten geben werde, obwohl die Zahl der Denkmäler des Weltkulturerbes auf russischem Staatsgebiet wachse.\nDuschkina verweist auf besonders wichtige Kulturdenkmäler, die unter dem Schutz der Unesco stehen, wie der komplette Sankt Petersburger Stadtkern oder einige der Holzbauten im Freilichtmuseum Kischi. Sie hofft, dass die Schließung nicht endgültig ist. „Die Eröffnung des Moskauer Unesco-Büros war ein bedeutendes Ereignis", bemerkt sie.\nSergej Orschonikidse, Vorsitzender des Russischen Gesellschaftsrats für Internationale Kooperation und Öffentliche Diplomatie bei der Gesellschaftskammer der Russischen Föderation, hält die Schließung ebenfalls für einen Fehler: „Es war nicht richtig, diese Unesco-Vertretung in Russland zu schließen. Das russische Kulturerbe muss gepflegt und geschützt werden", stellt er fest. Er hätte es für sinnvoller gehalten, das Büro lediglich zu verkleinern, als gleich komplett zu schließen.\nkultur bildung forschung Gesellschaft


Stark trotz Brustkrebs: Haarausfall bei Krebs: "Ich bin schön!" | BRIGITTE.de\nStark trotz Brustkrebs: Haarausfall bei Krebs: "Ich bin schön!"\nBRIGITTE Woman: Frau Abon, mögen Sie Ihren Körper noch nach allem, was er durchgemacht hat?\nSylvia Abon: Ja, wieder. Direkt nach der Chemotherapie gefiel er mir ganz und gar nicht. Die Medikamente, zusätzlich Kortison, mein wachsender Appetit, wenig Sport - ich hatte ganz schön zugenommen. Mit Yoga, Pilates und Atemübungen habe ich dann gegengesteuert, und inzwischen jogge ich fast wie früher und esse wie gewohnt gesund. Jetzt fühle ich mich schon wieder richtig gut, obwohl ich noch mitten in der Strahlentherapie bin.\nBRIGITTE Woman: Sie bekamen Ihre Brustkrebs-Diagnose kurz vor einem Langstreckenflug nach Hongkong. Krank fühlten Sie sich da nicht. Nach der Operation war Ihr Körper plötzlich nicht mehr unversehrt. Haben Sie einen Schreck bekommen, als Sie sich das erste Mal im Spiegel gesehen haben?\nSylvia Abon: Ja, schon. Beim ersten Eingriff wurden der Tumor und die Wächterknoten entfernt, eine Woche später bei einer zweiten Operation alle Lymphknoten. Es sah katastrophal aus. Doch ich fühlte mich befreit, weil der Tumor weg war, und hatte kaum Schmerzen. Und ich wusste, wenn alles verheilt ist, sieht das bestimmt schön aus.\nBRIGITTE Woman: Eine bewundernswert positive Einstellung...\nSylvia Abon: Ich habe immer unter meinem großen Busen gelitten. Jetzt habe ich schon eine kleinere Brust, und die andere Seite wird in einem späteren Eingriff angeglichen. Mir geht es also besser als anderen Frauen, denen eine Brust komplett abgenommen wurde. Ich hatte auch nie den Eindruck, in einer lebensbedrohlichen Situation zu sein.\nBRIGITTE Woman: Woher kam dieses Gefühl?\nSylvia Abon: Ich hatte den Tumor sehr früh entdeckt, war schnell zum Arzt gegangen und gehöre zu denjenigen, bei denen alle neuen Errungenschaften der Krebstherapie angewandt werden können. Meine Chancen waren von Anfang an gut. Und ich bin hier im Emsländischen Brustzentrum in Meppen wunderbar aufgehoben, konnte bei meiner Familie bleiben und musste nicht nach Houston fliegen, um gut behandelt zu werden. Vor zehn Jahren wäre das noch anders gewesen. Für mich war alles gut so, wie es ist.\nBRIGITTE Woman: Haben Sie Ihre Krankheit sofort akzeptiert?\nSylvia Abon: Ich versuche immer, aus allem das Positive herauszuholen. So bin ich. Ich bin zwar krank, fühlte mich aber nie so. Ich hatte eher das Gefühl, mein Körper will, dass ich mal zur Ruhe komme, eine Auszeit nehme. Letztendlich habe ich mich schnell mit meiner Diagnose abgefunden. Ich hatte keine Angst. Ich wusste, ich bekomme alles, was ich brauche. Ich musste mir nur selbst treu bleiben. Also Kopf hoch und durchatmen, 21, 22, 23, so, wie ich es als Stewardess gelernt habe. Keine Panik - auch wenn das Triebwerk brennt!\nBRIGITTE Woman: Konnten Sie diese Einstellung während der Chemotherapie beibehalten?\nSylvia Abon: Ich habe die Chemos gut vertragen. Ich wusste, dass ich das härteste Mittel bekomme, das im Augenblick auf dem Markt ist. Das Medikament ist knallrot, sieht aus wie Campari. Also habe ich zu mir gesagt: "Ich gehe zur Happy Hour." Für mich war das Mittel wie ein Freund, der mir guttat. Ich musste mich nicht einmal übergeben.\nBRIGITTE Woman: Haben Sie keine Nebenwirkungen gespürt?\nSylvia Abon: Die ersten Tage nach der Chemo hat mir kein Essen geschmeckt, ich hatte das Gefühl, auf Alufolie zu kauen, und die Schleimhäute waren wund. Aber das ließ sich mit Hausmitteln lindern. Mir taten auch mal die Knochen weh, und mir brach der Schweiß aus...\nBRIGITTE Woman: ...und dann fielen die Haare aus.\nSylvia Abon: Auch darauf war ich vorbereitet. Bei der Diagnose hatte ich halblange Haare, einen Bob. Vor der Chemo habe ich mir die Haare färben und einen richtig schicken Kurzhaarschnitt machen lassen. Meine Tochter wurde konfirmiert. Da wollte ich noch mal eine schöne Frisur haben, bevor ich meine Haare verlieren würde.\nBRIGITTE Woman: Wie ging es Ihnen dabei?\nSylvia Abon: Vorher hatte ich mit meiner Tochter noch gewitzelt, dass wir Shampoo sparen würden. Und mit meinem Freund hatte ich abgesprochen, dass wir beim ersten Anzeichen meinen Kopf zusammen kahl rasieren würden. Für ihn war es auch kein Gräuel, dass seine Frau eine Glatze haben würde, das war sehr beruhigend für mich.\nBRIGITTE Woman: Haben Sie Ihren Vorsatz in die Tat umgesetzt?\nSylvia Abon: Wir haben eine richtige Familienaktion daraus gemacht. Meine Eltern waren da, meine Tochter, mein Freund und ich. Erst mit der Schere, dann mit dem Rasierer haben sie mir den Kopf kahl geschoren. Das war lustig, ein richtiges Happening und dadurch für mich nicht so schlimm. Wir haben viel Spaß dabei gehabt, gelacht, Fotos gemacht, und alle haben die blonde Kurzhaarperücke probiert, die ich schon vorher zusammen mit meinem Freund gekauft hatte.\nBRIGITTE Woman: Hat es Sie gestört, dass der kahle Schädel Ihre ganze Ausstrahlung verändert hat?\nSylvia Abon: Das war nicht schlimm für mich. Ich hatte das Buch "Heute bin ich blond. Das Mädchen mit den neun Perücken" von Sophie van der Stap gelesen. So wollte ich es auch machen, mich nach Lust und Laune verwandeln. Doch als ich, schon vor Beginn der Chemo, in einem Institut Perücken aufgesetzt habe, sah ich aus wie ein Transvestit. Daraufhin habe ich beschlossen, ich laufe eher mit kahlem Schädel herum. Aber als die Glatze da war, gefiel sie mir gar nicht: Sie war schneeweiß und sah nach Krankheit, nach Krebs aus, nicht so cool wie bei vielen Männern. Also habe ich sie bedeckt.\nBRIGITTE Woman: Haben Sie dann doch Perücken getragen?\nSylvia Abon: Selten. Komischerweise war ich kurz vor der Diagnose in Atlanta gewesen und hatte dort mit einer Kollegin aus Spaß eine Perücke probiert, einen dunklen Bob für 38 Dollar. Als meine Haare ausfielen, habe ich sie gebeten, sie mir mitzubringen, wenn sie das nächste Mal in Atlanta ist. Diese Perücke sieht sehr sexy aus, die habe ich auf ein paar Partys getragen. Ab und zu habe ich die blonde Perücke aufgesetzt, das war wie kostümieren. Und ich hatte eine kleine Biker-Mütze aus atmungsaktivem Mikrofaserstoff. Überwiegend habe ich aber Tücher benutzt. Das war wie eine Art Schmuck. Doch manchmal haben sie auch genervt, wie eine Frisur, die nicht sitzt.\nBRIGITTE Woman: Hatten Sie das Gefühl, Sie werden angestarrt?\nSylvia Abon: Eigentlich nicht. Ich habe sogar "oben ohne" meinen Vorgarten gewässert, ohne dass die Nachbarn komisch geguckt haben. Und im Urlaub waren wir auf Föhr, da habe ich auch mein Tuch am Strand abgenommen und bin ohne Kopfbedeckung geschwommen. Es gab nur eine Situation, die mich sehr mitgenommen hat. Zwei Freundinnen hatten mich schon Monate vor der Diagnose zum Madonna-Konzert nach Frankfurt eingeladen. Das wollte ich mir natürlich nicht entgehen lassen, obwohl ich mich während der Strahlentherapie eigentlich schonen sollte. Das Konzert war super. Am nächsten Morgen wollte ich nach Münster zurückfliegen. Wir waren spät dran, und bei der Sicherheitskontrolle war eine lange Schlange. Als ich endlich an der Reihe war, forderte mich die Beamtin auf, mein Cappy vom Kopf zu nehmen. Um mich herum standen etliche Geschäftsleute. Ich flüsterte ihr zu, dass ich keine Haare hätte. Daraufhin musste ich mit ihr in eine Kabine und dort meine Kappe abnehmen. Sie fingerte auf meiner Kopfhaut herum. Da bin ich weinend zusammengebrochen. Das erste Mal. Als ich rauskam, war mein Flug gerade geschlossen worden. Keine Chance mehr, rechtzeitig nachmittags zur nächsten Strahlentherapie zu kommen. Da habe ich noch mal geheult, vor allem, weil ich mich so hatte abkanzeln lassen. Warum hatte ich nicht einfach mein Cappy vom Kopf gerissen und gesagt: "Bitte schön, jetzt können alle sehen, dass ich nichts zu verbergen habe!"\nBRIGITTE Woman: Heute haben Sie aber nichts auf. Ab wann sind Sie doch ohne Kopfbedeckung auf die Straße gegangen?\nSylvia Abon: Vorletztes Wochenende wollte ich etwas zum Anziehen kaufen. Zur Anprobe habe ich das Kopftuch abgenommen. Sofort sagten die Verkäuferin und eine andere Kundin, ich sähe so viel besser aus. Da habe ich noch im Laden mein Tuch in die Tasche gesteckt und bin bei wunderschönem Wetter das erste Mal so über den Meppener Marktplatz gegangen. Ich dachte, ich wäre die Attraktion. Aber kaum jemand hat geguckt. Von da ab habe ich mich mit anderen Augen gesehen. Das war eine richtige Befreiung. Seitdem mache ich etwas mehr Make-up ins Gesicht und gehe mit kahlem Kopf raus.\nBRIGITTE Woman: Wie reagieren andere Menschen darauf?\nSylvia Abon: Gut. Jeder, auch die, die mir nicht so nah sind, sagen, dass mir das gut stehen würde. Ich habe ja auch keine Segelohren. Und jetzt, wo die Haare so gleichmäßig fein und kurz nachgewachsen sind, sieht es, finde ich jedenfalls, fast schon cool aus, wie bei Sinéad O'Connor. Könnte ein neuer Trend sein, obwohl meine Tochter meint, man würde noch sehen, dass das keine richtige Frisur ist.\nBRIGITTE Woman: Als Stewardess haben Sie immer auf Ihr Äußeres geachtet. Schminken Sie sich auch jetzt jeden Tag?\nSylvia Abon: Jeden Morgen, das habe ich immer so gemacht. Ohne meinen Eyeliner und mein Lipgloss verlasse ich nicht das Haus. Sogar nach der Operation habe ich Lipgloss aufgetragen, bevor der Chefarzt zur Visite kam. Und Eyeliner macht viel aus, wenn man keine Wimpern hat. Um solche Tricks zu lernen, habe ich ein Schminkseminar für Brustkrebs-Patientinnen besucht. Ich wollte gern mit anderen Betroffenen in Kontakt kommen und Neues ausprobieren. Das war sehr bereichernd. Und es war lustig, als alle so kahlköpfig dasaßen!\nBRIGITTE Woman: Gab es einen absoluten Tiefpunkt in den vergangenen Monaten?\nSylvia Abon: Die Zeit nach der letzten Chemo. Da ging mir alles nicht schnell genug, und ich wurde ungeduldig. Nach einem Monat hatte ich einen Chemokater mit starken Muskelschmerzen. Ich habe mich richtig mies gefühlt. Natürlich war mir klar, dass mein Körper Zeit braucht, um sich zu erholen. Aber ich hatte nicht gedacht, dass es so lange dauern würde. Auch bis die Haare nachwachsen. Ich hatte mir vorgestellt, nach ein paar Wochen habe ich wieder eine Löwenmähne. Weit gefehlt! Mir sind jetzt noch die Augenbrauen ausgegangen und alle Wimpern. Gerade heute habe ich die letzte lange Wimper gezogen. Aber unten drunter sind schon die neuen.\nBRIGITTE Woman: Wie ist Ihr Freund damit umgegangen?\nSylvia Abon: Er hat mir sehr viel Halt gegeben. Die ersten Nächte mit Glatze habe ich mit einer Mütze geschlafen, weil mir kalt war. Irgendwann wurde ich wach, weil er sie mir abgenommen hatte und meinen Kopf gestreichelt hat. Obwohl wir zum Zeitpunkt der Diagnose erst eineinhalb Jahre zusammen waren, haben wir diese Probe bestanden. Aber wir haben die Krankheit auch nie als schlimme Krise empfunden. Es gab trotzdem viele krebsfreie Zeiten in unserer Beziehung. Wir haben oft zusammen gelacht, und ich konnte ihm auch zur Seite stehen, wenn er beruflich Ärger hatte.\nBRIGITTE Woman: Hatten Sie Hemmungen, sich vor ihm auszuziehen?\nSylvia Abon: Ich habe es nicht bewusst vermieden, aber ich habe mich ihm auch nicht als sexy-hexy präsentiert. Wir sind da ganz ehrlich miteinander und haben auch darüber gesprochen. Trotzdem stehen wir im Bad nackt nebeneinander und freuen uns darüber, wie gut meine Brust verheilt ist. Also nicht Augen zu und durch, sondern eher Augen auf.\nBRIGITTE Woman: Hatten Sie Scheu, sich gegenseitig anzufassen oder intim miteinander zu werden?\nSylvia Abon: Ehrlich gesagt, wir sind uns ganz nah, aber nicht sexuell im Augenblick. Ich habe zur Zeit einfach keine Lust. Vielleicht sind daran die Hormone schuld, vielleicht hat es auch mit den Haaren zu tun. Ich bin froh, dass ich einen sehr verständnisvollen Partner habe, der mich nicht drängt.\nBRIGITTE Woman: Außer Ihrem Freund und Ihren Eltern hat auch Ihre 14-jährige Tochter Sie ganz intensiv in dieser Zeit begleitet. Hat Ihre Krankheit ihr Erwachsenwerden beschleunigt?\nSylvia Abon: Sie ist mit Sicherheit selbständiger, verantwortungsbewusster und ein ganzes Stück reifer geworden. Gleich nach der Diagnose musste ich ihr versprechen, dass wir ganz ehrlich miteinander sind. Sie war dann schnell wieder sehr gefasst. Nur während der Chemotherapie distanzierte sie sich etwas von mir. "Du riechst nach Chemie!", sagte sie. Das stimmte. Ich habe das auch nicht persönlich genommen, sie wollte mir ja nicht weh tun.\nBRIGITTE Woman: Welchen Stellenwert hat Ihr Aussehen heute für Sie? Was hat sich durch die Krankheit verändert?\nSylvia Abon: Äußerlichkeiten haben eine andere Bedeutung bekommen. Ich habe gemerkt, dass ich nicht immer gut aussehen muss, um angeguckt zu werden, um Anerkennung und Komplimente zu bekommen. Eine positive Ausstrahlung ist noch wichtiger als Eyeliner. Und die Therapie ist erst einmal wichtiger, als gut auszusehen. Mein Leben war vorher schon schön und in Ordnung. Jetzt ist es bewusster geworden.\nFotos: Bettina Lewin Visagistin: Serena Goldenbaum Produktion: Merle Rebentisch Interview: Monika Murphy-Witt\nPaar wollte in 24 Ländern heiraten – dann kam die Schock-Diagnose 💔


Der gesündeste Obstkorb der Welt! – BildungsHUB.wien Ideen machen Schule\n„Ich schwimme in Vitaminen!“\nZiel war es, Sport und gesunde Ernährung in einem fächerübergreifenden Projekt zu thematisieren. Aus diesem Ansatz entstand in der Schulklasse die Idee, mit Bewegungen ein Bild zu malen (Obst, gemalt mit Füßen und Händen), den Prozess in einem Video festzuhalten (Video, Darstellung und Spiel) und schlussendlich in einem weiteren Schritt, Bilder über den Prozess zu malen (Fotocollage).\n1. Mit Händen und Füßen haben wir im Werksaal unterschiedliches Obst auf große Papierbögen gedruckt.\n2. Der Obstkorb ist in einer Turnstunde entstanden: Mit braunen Papierzetteln ausgestattet, mussten die Kinder einen Hindernisparcour durchlaufen und am Ende die Papierzetteln zu einem Obstkorb aufkleben. In diesem Obstkorb steckt also sehr viel Bewegung und Energie!\n3. Das Obst wurde im Obstkorb platziert.\n4. Der riesige Obstkorb wird auf ein Plakat geklebt.\nFortlaufend: Während des gesamten Prozesses haben wir immer wieder gefilmt. Natürlich wurde das Thema gesunde Ernährung fächerübergreifend erarbeitet: In Deutsch haben wir Texte über krank sein und gesund bleiben geschrieben, in Mathematik waren wir einkaufen und mussten das Bezahlen üben, in Sachunterricht haben wir mehr über die Ernährungspyramide erfahren und in Musik haben wir ein Obstlied und einen Obsttanz einstudiert.\nMilestone: Nach zwei Wochen Ernährungsprojekt hatten wir das Gefühl, dass wir in Vitaminen schwimmen! Alle Kinder brachten jeden Tag eine gesunde Jause mit, wir haben regelmäßig unser Klassenzimmer gelüftet, auf viel Sport und Bewegung geachtet, die Ernährungspyramide erarbeitet und über Kraft- und Schutzstoffe viel Neues gelernt. Das Projekt hat immer mehr an Schwung gewonnen und die Kinder wollten mit dem Filmen, Malen und Drucken nicht mehr aufhören.\n5. So kam es zum fünften und letzten Schritt: In einer Fotocollage fand unsere Begeisterung einen letzten Ausdruck. Alle Arbeiten sind in Partner- oder Gruppenarbeit entstanden. Das Gesicht ist eine Fotoübermalung mit Buntstiften. Um das Gesicht wurden zahlreiche Früchte mit Ölkreide gemalt. Es scheint also, als ob die Kinder im Obst versinken...\nWenn Inhalte umfassend erlebt werden, dann findet Lernen wirklich statt. Was alles gelernt wurde, lässt sich nicht aufzählen, aber ich bin überzeugt, dass unsere Klasse nach wie vor mit Freude lernt und sich die Kinder ihre Neugierde und Spontanität erhalten konnten.\nNeben diesem Projekt fanden noch andere fächerübergreifende Projekte in unserer Klasse statt. Themen waren: Mozart, Raumluft, Demokratie, Umweltschutz und Statistik. Auch für diese Projekte haben wir unterschiedliche Kreativwettbewerbe gewonnen.\nAlle SchülerInnen der Klasse\nIst Unterrichten eine Kunst?\nIch bin sozusagen auf der Bühne aufgewachsen, habe, nachdem ich als Tänzerin, Performerin, Choreografin, Tanzpädagogin und Kuratorin im internationalen Kontext eine Rolle gespielt habe, mit 41 Jahren beschlossen (ausgelöst durch unterschiedliche Kunstprojekte an Schulen), neue Wege einzuschlagen und ein Lehramtsstudium für Volksschulpädagogik zu beginnen. Ein Durchbruch für mich (für mein Umfeld mehr ein Aufbruch), der die Frage aufwirft: Was nimmt man mit, was lässt man besser zurück und was bleibt gleich?\nSich in einer Zeitspanne von ‚Nicht-mehr-Sein’ und ‚Noch-nicht-Sein’ wieder zu finden, bedeutet auch, sich der Kraft der Ungewissheit auszusetzen und im Hin und Her, im Wanken und Zweifeln eine Stellung so aufzusuchen, dass daraus neue Einsichten und Perspektiven zu gewinnen sind.\nIn meinem Unterricht versuche ich unterschiedliche Welten miteinander in Verbindung zu bringen: Erfahrung und Wissen aus meiner zwanzigjährigen Kunstpraxis und das systematische, pädagogische Denken. Wobei es weniger um das Vergleichen, um ein Entweder-oder, um eine Gegenüberstellung von Pädagogik und Kunst geht, sondern um ein ‚Alles-zusammen-Denken’ gehen muss, wenn man kreative Prozesse nicht als einen Sonderfall, als etwas Extremes betrachtet, sondern viel mehr als eine Haltung der Welt gegenüber, die sich in fast allem zeigt.\nBildnerische Erziehung, Bewegung und Sport, Mathematik, Deutsch, Sachunterricht, Musikerziehung, Lebende Fremdsprache: Englisch