Gresca jatetxeko (Bartzelona) Mugaritz jatetxearen instalazioetan izan da, barrukiei eta barazkiei buruzko hitzaldi bat emateko.\nAurkezpenean sei plater sinplerekin nabarmendu da, bere sukaldaritza kontzeptuaren bilakaeraren emaitza baitira.\nAzpimarratzekoa da Gresca jatetxeak hasi zenetik orain arte sukaldaritzan izan duen bilakaera, José Carlos Capelek adierazi zuen bezala, Rafa Peñaren hitzaldiaren aurkezpenean. Sukaldariak ikus-entzuleei erakutsi zizkien sei platerak esperientziari esker lortutako aldaketa eta ikasketa prozesu baten isla dira. Peñak berak esan zuen, gaur egun egiten duten sukaldaritzak formaltasun zorrotza kendu duela, ez dela hain normatiboa, irekiagoa dela, denborazkoagoa dela eta espontaneoagoa. “Alaiagoak egiten gaituen eta jateko errazagoa den sukaldaritza egiten dugu”, azaldu du Rafak. Paradigmako metamorfosi hori 2016ak markatu zuen; izan ere, urte horretan Grescaren instalazioetan wine bar bat jarri zen eta sukaldea ireki zen mahaikideek ikus dezaten.\nHitzaldian, guztira, sei plater kozinatu zituen, zeinen sinpletasunagatik etxean ere egin daitezkeen.\nLehenengoa berenjena erre bat izan zen, zurituta zegoena eta mugurdiekin eta pistatxo olioarekin egindako ozpin-olioarekin estalita, eta Peñak esan zuen azken hori Alain Ducasserena dela. Platera tipula freskoarekin, pistatxo freskoarekin eta parmesanoarekin hornitu zuen. “Lehen egiten genituen platerak landuagoak ziren, baina orain arinagoak eta zuzenagoak dira, zerbitzua ere arina izan dadin”, azaldu zuen sukaldari kataluniarrak platera prestatzen ari zela.\nBigarren errezeta: foie poxatua eskabetxean salda begetalarekin (azenarioa, porrua, erramua, Jerez ozpina...). Platerean jartzean, aipatutako osagaiak bakarrik jarri zituen: salda, foiea puskatan eta porrua.\nAurkezpeneko hirugarren protagonista “bakailaoaren sabelaren pil-pil bat bezalakoa izan zen perretxikoekin batera”, nabarmendu zuen Peñak. Koilararekin jateko plater bat da, eta kurkuma pixka bat ere bota zion. Arrainaren barrukiak oilo salda batean (baratxuriarekin, tipularekin eta kurkuma pixka batekin) egosi ziren, eta niskaloa ere jarri zion. Nahasketa oliba olioarekin emultsionatu zen, loditu arte.\nSaldetatik parrilla japoniarrera, non hiru pintxo kozinatu zituen: txahalaren gibela, oilasko ipurdiak eta celerya. Platerean jartzean, hornidura hauek ezarri zituen: gibela, sesamo saltsarekin eta arbi lehorraren eta tipularen kimchiarekin; oilasko ipurdi hezurgabetua, shichimirekin; eta celerya, arrautzaren gorringo gaziarekin.\nHurrengo proposamenean ere barrukiak izan ziren nagusi: mihia, saldan bustitako torrada baten gainean gazta comtérekin (bikini errezetatik sobratzen dena aprobetxatzen dute soberakina saihesteko).\nEta, azkenik, Peñak Greskako plater izarretako bat prestatu zuen: muinak. Prestatzen hasi aurretik, chefak adierazi zuen errezeta sukaldari frantses Raquel Carenatik datorrela. Muinak gurinarekin, patatekin eta perexilarekin poxatzen dira, bere horretan zerbitzatzeko.


SILVERSTORM EL SALVADOR VS AMPO ORDIZIA ATARIKOA – Ordizia Rugby\nGoierri osoko taldea Gaztelako lurretara joango da, igandean, eguerdiko 12:30ean, Pepe Rojoko zelaietan Silverstorm El Salvadorren kontra aritzera, pandemiak atzeratuta Ohorezko Mailako Renfe Ligako lehen faseko hamargarren jardunaldiko partida jokatzeko hain zuzen ere.\nGaur egun, ordiziarrak hirugarren postuan daude taulan, 37 punturekin eta aurkaria, berriz, bosgarren postuan dago, 35 punturekin, Goierrikoak baino 2 puntu gutxiago. Bi eskuadrak titulua lortzeko play-ofaren alde borrokatuko diren sestetoan sartuko dira. Beraz, partida honen emaitzak ligako bigarren faserako puntua zuzenak dira. Eta hori gutxi balitz, esan daiteke Errege Koparen final-laurdenetako partidan gaudela, txapelketa horretako finalerdietarako sailkatuko delako irabazlea, eta han izango dituzte zain Burgosko Zero Behereko Unibertsitatea, Lexus Alcobendas eta Barça Rugby. Segur aski, orain arte Ordiziak jokatu duen partidetatik joko handiena da hau.\nTop 6an, tituloa lortzeko borrokatuko den multzoan, bi taldeak hirugarren postuan daude berdinduta 10 punturekin eta beraz, irabazlea hirugarren postuan geratuko da, bakarrik.\nIñigo Marotíasek zuzentzen dituenek morala goren gorenean daukate, aurreko eguneko garaipen heroiko eta sufrituaren ondoren, Lexus Alcobendas ahaltsuaren aurrean. Agian Juan Carlos Pérezenak freskoagoak aterako dira, aurreko lanaldian ohiko jokalariei atsedena eman baitzieten.\nGarbi dago Goierriko taldeko mutileek dena emango dutela Pepe Rojoren zelaian, eta jo ta ke arituko direla, Alcobendasen aurka egin zuten bezela. Aipagrria da, lehengo asteko norgehiagoka analizatuz, jokalari batekin ordubete jokatu arren, Lexusek markagailuan 10 puntu besterik ezin izan zituzten atera, denboraldi osoko zifrarik baxuena. Ordiziarrak goranzko fasean daude argi eta garbi, ez baitute ligan galtzen joan den azaroaren 30etik.\nNahiz eta denboraldi honetan taldea txamizoa “trapio” galdu duen, Pérezek zuzentzen dituenak liga osoko talderik trinkoenetako bat dute, eta bertan nahasten dituzte Jurado, Walker Fitton edo Christian Rust kanpotarrak, Rust ligako jokalari ligako jokalaririk erabakigarrienetakoa, Sánchez, Ramos edo Silva kanteranoekin.\nOrdiziarrek lehen minututik egin beharko dute joku zelaira entxufatuta, eta ez dute inoiz kontzentrazioa galdu beharko, batez ere pilota Rust-era iristen denean, jokalari garrantzitsua baita jokuko erabakiak hartzen dituena.\nErasoan, premisa argia da: kontrako 22 zapaltzen den bakoitzean, 3 punturekin itzuli behar da gure eremura, gutxienez. Zentzu honetan, eta lehenagokoa lortzeko baliogarria izan daiteke, esan Valentín Cruz ordiziar joku zabaltzailea Ohorezko Mailako Ligan hankarekin 1000 puntutara ailegatzeko 2 puntu besterik ez zaiola falta. Aktiboan dagoen lortzen duen lehen jokalaria izan daiteke.\nOrdiziarrak itxaropenez joango dira Gaztelako lurretara, moralarekin hodeiengatik eta vermouth-a gaztelauei hondatzeko asmoz, irabaziz gero, kopako finalerdietara itzuliko bait dira morralean.\nIgandeko partidarako, Ampoko misterrak plantel osoa du, Unai Lasa donostiarra izan ezik. Jokalari horrek denboraldiko partida guztiak galduko ditu.\nHurrengo astean bigarren fasearen zozketa egingo da. Hasiera batean, badirudi ordiziarrak Alcobendas eta Bartzelonara joango direla, eta Altamiran Gaztela eta Leongo 3 taldeak, Valladolideko bi taldeak eta Burgosko Aparejadoreak hartuko dituzte.\nMoyua Goierriko 23 urtez behekoen taldeak U.E. Santboiana E. Santboiana hartu du. Santboiana kategoria horretako ligako txapelduna da gaur egun, eta momentuz 23 punturekin liderra da. Ordiarrak, berriz, 16 puntuko hirugarrenak dira, F.C. Barcelonako bigarren sailkatuak baino bat gutxiago.\nPasa den larunbatean Santander Independentearen aurrean jasandako ustekabearen ondoren, Asier Pazosekoek garaipenaren bidera itzuli eta sailkapena estutzeko gogoa izango dute, Goierrikoek badakite kataluniar taldea garaitzen, Kataluniako lurretan egin baitzuten, 15-20 larri bategatik.\nNeskei dagokienez, datorren larunbatean Gernika R.T. hartuko dute arratsaldeko 4etan Altamiran; 18 urtez azpikoek eta 16 urtez azpikoek, berriz, Labelan Ordizia Bera-Berako donostiarrei bisita itzultzea espero dute.


Oiartzun ibaian ekintza bat egingo dute larunbatean, Oreretan, Euskal Herria aterpe lurra dela aldarrikatzeko | LAB SINDIKATUA\nEkintza Soziala Oiartzun ibaian ekintza bat egingo dute larunbatean, Oreretan, Euskal Herria aterpe lurra...\nOiartzun ibaian ekintza bat egingo dute larunbatean, Oreretan, Euskal Herria aterpe lurra dela aldarrikatzeko\nHainbat eragilek bat egin dute gaur Oreretan, Oiartzun ibaian larunbatean egingo duten ekintza aurkezteko. Errefuxiatuen aldeko ekimena 17:00etan izango da, Oreretan bertan.\nHauxe da gaurko agerraldian irakurri duten adierazpena:\nEUSKAL HERRIA, ATERPE LURRA\nIAZ, Atlantikaldia jaiaren baitan Errenteria-Oreretan bizi diren jatorri desberdineko herritar eta komunitateen aniztasun kulturalak baduela lekua gurean aldarrikatzeko eta, bide batez, Atlantikoa eta Mediterraneoa bat egiteko asmoz, Oiartzun ibaian BUSTITZEA erabaki genuen.\nAURTEN, HERRIEN ASTEAN txertatuz, Euskal Herria, eta bereziki Oarso-Bidasoa, zeharkatzen duten migratzaileen arazoa azpimarratu nahi dugu, Oiartzun ibaian egingo dugun ekintzaren bitartez.\nIzan ere, Euskal herria eta, bereziki, gure eskualdea muga eremua denez, merkantzia eta pertsonen igaro bidea da. Begi bistakoa da azken hilabeteotan pertsona gehiago igarotzen ari dela mugarantz; baina, sistematikoki, polizia frantsesak afrikar beltzei kontrol arrazistak ezartzen dizkie, honantz itzul araziz. Horren ondorioz pertsona horiek Irungo aldean geratzen dira blokeaturik, jarraitzeko aukerak topatu arte.\nHorrek guztiak, migrazio gaietan dena delako erantzukizuna duten instituzioak, arretatsuagoak eta eraginkorragoak izatera bultzatu beharko lituzke, harrera azpiegiturak egokituz. Baina, zoritxarrez, usu ez da horrela gertatzen, eta pertsona horietako asko, larri eta behar gorrian geratzen dira, inongo babesik gabe.\nHorrez gainera, zenbait komunikabidek konpondu baino, larritu egiten du egoera, emigranteen inbasioa eta uholdearen diskurtsoa eraikiz, alarma eta beldurra elikatuz, antsietate soziala sustatuz, migrazio kontrol polizial arrazistak justifika eta aplika daitezen: beroan egindako kanporaketak, erreskateen ukatzea, teknologia militar gero eta sofistikatuagoaren erabilpena barne kanpo mugetan, pertsonak atzeman eta geldiarazteko. Diskurtso eta eraikuntza sozial horrek, emigranteak ilegalak, mehatxua diren kriminalak edo salbatu ezin ditugun biktimak bihur arazten ditu.\nEgoera horri aurre egiteko, Uztailean, Donostia eta Irunen Harrera Sarea sortu zen, Frantziara bidean diren migratzaile jarioari erantzuna emateko.\nHori da bidea, behar larriei erantzuten zaion aldi berean, instituzioei zer egin behar duten erakutsiz.\nMadrilen posible ez dena Euskal Herrian egingarri egiteko mobilizatu gara\nGure elkartasun eta babes osoa adierazten diogu Tubacex-eko lan heriotzen aurreko protesta ekimen batengatik bihar Gasteizen epaituko duten Ernai-ko kideari


Bidasoa Txingudi - Turismoa\nBidasoa-Txingudi Mugaz Gaindiko Partzueragoa - Jarduera esparruak - Turismoa\nBidasoa-Txingudi Mugaz Gaindiko Partzuergoa azken urte hauetan garatzen ari den turismoaren sustapenerako programaren barnean, Bidasoa xede sendotzea da lehen lan helburua, oporretarako erreferentzia gisa, batik bat estatu frantses eta espainiarraren sektoreetan.\nHorretarako, halako helburu batzuk zehaztu dira, eta horiek sendotu egin dira eskualdeko turismo bulegoen arteko lankidetzaren bidez gauzatutako esperientziei esker. Horiek dira badiaren inguruko turismo tresnak batera argitaratzea, Bidasoa Xede programa sustatzeko jarduerak aurrera eramatea eta behe denboraldian turistak erakartzeko publizitate kanpainak egitea.\nProfesionalak nahiz publikoa, oro har, dira hartzaileak, bertakoentzako nahiz bisitarientzako Bidasoa-Txingudi kalitatezko mugaz gaindiko norako gisa eta turismo eta giza aberastasun handiko espazio komun gisa aurkeztu eta identifikatzean duen eragin mediatikoari esker.\nHorrek guztiak eskualdeko turismo ehunean ere badu eragina, banaturiko dokumentazioarengatik izan ezik Partzuergoaren Turismo Batzordeak sustaturiko lankidetzaren eta turismo osagarritasunaren garrantzia betiko finkatzea lortu izanagatik.\nTURISMO TRESNEN BATERAKO ARGITALPENA\nBIDASOA XEDE SUSTATZEKO EKINTZAK\nPUBLIZITATE KANPAINAK EGITEA\nAISIA GIDA ORRI-OINA:


Ikasle kopuru «zaurgarria» mugatu egingo dute hurrengo ikasturtean | Gizartea | Berria\nLehen planoan Jokin Bildarratz, artxiboko irudi batean. L. RICO / EFE Tamaina handiagoan ikusi\nHezkuntza lege berriaren oinarria hitzartu zuten martxoan EAJk, EH Bilduk, PSE-EEk eta Elkarrekin Podemos-IUk. Martxoaren 29an itun horrek oniritzia jaso zuen Eusko Legebiltzarren Hezkuntza Batzordean, eta apirilaren 7an osoko bilkuran. Atzo Jokin Bildarratz Hezkuntza sailburuak itun horretan oinarritutako kronograma aurkeztu zuen Hezkuntza Batzordean, heldu den sei urteetan egin beharrekoen zerrenda. Neurrien artean askotarikoak daude. Funtsean helburua hezkuntza sistema «eraldatzea» dela gogoratu zuen sailburuak berak, eta erronka handia dela, datozen «hamarkadetara» begira egindakoa. «Ekitatea eta segregazioarekin» lotutako neurriak hamalau dira; horietako batzuk ja martxan daudela jartzen du kronograman, eta gainerakoak heldu den ikasturtean jarriko direla. Besteak beste, iragarri zuen araubide bat fintzen ari direla heldu den ikasturtean ikasgela bakoitzean dagoen ikasle «zaurgarri» kopurua mugatzeko.\n«Ekitatea» hobetzeko neurrien artean dago, halaber, egun itunpeko eskolek ezartzen dituzten kuotak galaraztea; funts publikoak jasotzen dituzten zentro guztiek halakorik ez dutela kobratzen ziurtatzeko «jardunbideak» ezarriko dira. Era horretan, «gardentasunaren» alde egingo dela adierazi zuen sailburuak. Era berean, araubideak garatuko dira itunpeko ikastetxeei «auditoriak» egiteko. Bildarratzek gogoratu zuen gai «konplexua» dela eskola segregazioarena, motibo asko daudela horren atzean, baina itunpeko ikastetxeen funtzionamenduari begirakoak izango dira hainbat neurri.\nBaina beste neurri asko ere badira kronograman: oro har, ikasleen banaketa egokiagoa ziurtatzea da helburua, eta ikasleen aniztasunari dagokionez aparteko erronkak dituzten ikastetxeak aski baliabidez hornitzea. Helburua da, era berean, hezkuntza premia bereziak dituzten ikasleen inguruan indarrean dagoen araudia eguneratzea, ekitatearen egoerari buruzko datuak jasotzera bideratutako lan ildo bat ezartzea eta irakaskuntzaren doakotasuna behatzeko kontrol mekanismoak aktibatzea.\nHezkuntza sistemaren planifikazioari begira, besteak beste, propio eskola publikorako plan estrategiko bat egitea da asmoa. 2023. urte amaierarako iragarri dute kronograman. Horren harira, kritikak jaso zituen atzo Hezkuntza sailburuak, eskola publikoak sistemaren ardatza izan behar badu, aurrez plan hori beharrezkoa dela argudiatuta. Bildarratzek erantzun zuen, ordea, aurrez hezkuntza legea onetsi behar dela plan hori garatu ahal izateko, eta horregatik jarri dutela datorren urtearen amaieran; izan ere, 2023. urtearen erdialderako espero dute legea.\nIldo horretan, horra behin legea izan eta gerorako zerrendatu diren beste hainbat eginbehar ere: Euskal Eskola Publikoaren Kontseiluaren araubidea moldatuko da, ikastetxe publikoen autonomiarako arau aldaketa ere egingo da, eta ikastetxeak publiko egiteko arau aldaketa ere bai.\nAurrez, aurten bertan, euskal hezkuntza zerbitzu publikoaren birformulaziorako plangintza egitea da asmoa. Haurreskolak partzuergoaren indartzea ere urtea amaitu aurretik jarri nahi dute martxan. Zerbitzu «publikoa, unibertsala, kalitatezkoa eta doakoa» izatea da helburua. Eskola planifikazioaren eta itunpeko zentroen gaineko akordioak ere aurten abiatu beharreko lanen artean zerrendatu dituzte Hezkuntza Sailean. Bildarratzek esan zuen «konpromisoz» egin dutela egutegia, betetzeko asmoz.\nKogobernantza eta partaidetzari buruzko neurriak 2023 amaieratik aurrera jarri dituzte egutegian. Horren barruan dago, besteak beste, tokiko administrazioarekin batera gobernatzeko esparrua jartzea, eta Eskola Kontseiluei buruzko legea eguneratzea: 2025erako jarri dute xede hori.\nEraldaketa pedagogikoari dagokion atalean, hezkuntzaren eraldaketarekin, digitalizazioarekin eta berrikuntzarekin lotutako planak daude, eta, halaber, ikasle guztien premiak aseko dituen eredu eleaniztuna irakasteko esparru egoki bat finkatzea. Aurten bertan indarrean jartzekoak dira horiek. Profesionalen «lidergoa» sustatu behar dela argudiatu zuen sailburuak, eta baliabideak eman behar zaizkiela bide horretan. Euskararen Irakaskuntzarako Institutu bat sortzea ere badago egutegian zerrendatutako neurrien artean. Behin legea ondu eta gerorako jarri dute hori ere.\nKritikak jaso zituen sailburuak, baina egutegi zehatz bat aurkeztu izanak erakusten duen «konpromisoa» ere goraipatu zioten talde gehienek. PP izan zen kritikan geratu zen bakarra. Jose Manuel Gil legebiltzarkideak egotzi zion sailburuari «nazionalismoaren zerbitzura» jarri nahi dutela hezkuntza. Eraikitzaileagoak izan ziren gainerako kritikak. Elkarrekin-Podemoseko ordezkari Iñigo Martinez Zatonek gogora ekarri zion eskola publikoaren aldeko zenbait eragilek kritikekin hartu dutela hezkuntza ituna, eta beren taldean «irmo» ariko direla eskola publikoaren alde. «Adi jarraituko dugu».\nPSE-EEren izenean Jose Antonio Pastorrek eskertu egin zuen kronograma; era horretan neurriak betetzen ari diren hobeto «kontrolatu» ahal izango da. EH Bilduren izenean Ikoitz Arresek esan zuen beren ustez egutegia «ondo» eginda dagoela, «anbizio handiagoa» nahi lukete zenbait puntutan, baina ados daude. Hezkuntza itunaren funtsa hauspotzen jarraitu behar dela esan zuen, haren mamia eta garrantzia gizartean hedatzen: «Eraldaketa sakon baten hasiera da hau. Ez da egungoaren blindatzea. Bestelako eredu batera goaz». Babesa eskatu zien Bildarratzek: «Ez da erraza. Sistemak egonkortasuna behar du. Konfiantza sortzen jarraitu behar dugu».\nJaurlaritzaren «aldaketak» kritikatu ditu IEk\nNegoziazioa eskatu dute jangeletan


Airbus A380 - Wikipedia, entziklopedia askea.\nwide-body quadjet (en) , double-deck aircraft (en) eta land-based airliner monoplane (en)\n2005eko apirilaren 27a\nAir France, Thai Airways International, Singapore Airlines (en) , Qatar Airways (en) , Qantas, Malaysia Airlines (en) , Lufthansa, Korean Air, Etihad Airways, Emirates, China Southern Airlines (en) , British Airways, Asiana Airlines, All Nippon Airways eta Hi Fly Malta (en)\nRolls-Royce Trent 700 (en) (4)\nEngine Alliance GP7000 (en) (4)\nAirbus 380 Airbus enpresa europarrak eraikitako hegazkina da, bi solairu eta lau motor dituena, eta munduko hegazkin komertzialik handiana. Bidaiari-hegazkinen artean handiena den honek, 2005eko apirilaren 27an egin zuen bere lehen hegaldia, Tolosa Okzitaniakoaren inguruan, eta 2007ko urriaren 25ean lehen hegaldi komertziala Singapore Airlinesek operatu zuen Singapuretik Sydneyra, hain zuzen. Lehen bidaia honetako bidaiari bakarrak bi pilotu eta lau ingeniari izan ziren. Diseinu eta garapen fasean Airbus 3XX bezala ezagutzen zen, baina Superjumbo ezizena berarekin asoziatzen joan zen.\nA380ren goi solairua fuselaje osoan zehar zabaltzen da. Honek zerrendan bere atzetik dagoen hegazkinik handienak (Boeing 747-400) baino %50 leku gehiago izatea posible egiten du, eta 525 bidaiari hiru standard klaseetan edota 853 turista moduan eraman ditzake. 20 tonako pisua zuten hegaldirako instrumentu eta lasta sartu zituzten hegazkinean. Airerazterako mementuan 421 tonako pisua zuen hegazkinak, aireratze komertzialean izango lukeenaren %75a.\nBeste hegazkin erraldoiekiko konparazioa[aldatu | aldatu iturburu kodea]\nInoizko aireontzi handienetako lauren arteko erkaketa: Airbus A380-800 (arrosaz), Hughes H-4 Hercules (horiz), An-225 (berdez) eta Boeing 747-8 (urdinez).\n(Ingelesez) A380 sendiari buruzko web orria Airbusen webgunean\nOrriaren azken aldaketa: 6 martxoa 2022, 16:59.


GARAJE-PLAZA SALGAI - Iragarki Laburrak\nGaraje-plaza salgai Askatasun Etorbidean (Durango)\nInteresdunak jarri harremanetan whatsapp/tfno bidez 699100842 telefono-zenbakiarekin\nApartamentua Gran Canariasen, Playa del Ingles, Maspalomas\nApartamentu polita, 45m2, gela bat, sukaldea, egongela, terraza ederra, itsasoa ikusten da. Hondartzatik 5 minitura. Aukera oso ona, merkea,\nPisukide bila Intxaurrondon\nKaixo. 32 urteko neska bat naiz eta Intxaurrondon etxea partekatzeko pixukide bila nabil. Abenduan sartzeko izango litzateke. Etxea txikia baina polita da, bi gelakoa. Pertsona irekia eta txukuna naiz eta…\nDenda polit bat nahi duzu?\nNeska edo mutil, andre edo gizon, denda polit bat nahi duenak ez galdu, ez hitz egitearren. Deitu 639 187 809 telefono zenbakira.\nHendaiaduela 6 egun\nLasarte-oriaduela 9 egun\nETXEBIZITZA SALGAI ARBIZUN\nUNIFAMILIAR ETXEA SALGAI ARBIZUN Nafarroako paraje ederrenetariko batean kokatuta dagoen herria da Arbizu. Arbizuk mota anitzetako zerbitzuak dauzka, hala nola, janari-dendak, mediku kontsulta, farmazia, udala, jatetxea, kiroldegia e.a. Leku paregabea…\nArbizuduela 11 egun


Ezinbestekoa: Gabonetako elementu sorta bikaina 19 $ -ren truke Sormenak linean\nManuel Ramirez | | Irudiak, Baliabideak, Cartoon bektorea\nGabonetako zorro postalak egin, postalak bidali edo zure etxea brikolajearekin apaindu ahal izateko zure baliabideak gozatzeko eta zabaltzeko beste Gabonetako pakete horietako batekin itzuli gara. Gabonetako 1.800 artikulu baino gehiago ditugu orain zure diseinuetarako 19 $ besterik ez.\nBai, irakurri ahala. Beste batzuk ordezka ezineko eskaintza horien artean Eguberriekin lotutako edukia zabaltzeko eta horri esker, oso malguak izan zaitezke bezero ugariri aurrekontua eman ahal izateko. Normalean bizitza bila dabiltzan horietakoa bazara, ez dira asko 19 maite duten pertsona bati aparteko oparia eskaintzeko XNUMX dolar horiek. Beraz, aurrera!\nErosi hemen sorta 19 dolar bakarrik\n1 Kalitate izugarriko pakete bikaina\n2 Kukuak atzeko plano bektorialak\n3 Gabonetako hontzak PNG formatuan\n4 620 aurrezarpen Lightroom-erako\n5 Elur malutak\n6 Gabonetako 260 atzeko plano koloretsuak\n7 Gabonetako 100 geruza\n8 Gabonetarako 25 zuhaitz minimalista\n9 Gabonetako 5 PSD\n10 24 kobrezko elur malutak\n11 24 urrezko elur malutak\n12 Grunge eta metal gabonak\n13 Askotariko elur malutak\nKalitate izugarriko pakete bikaina\nPakete honetan aurkituko dituzun eduki bakoitza nabarmentzen jarraitu aurretik, bere asko direla esan behar dugu grafikoek eta ilustrazioek kalitate izugarria dute. Hau da, gaur 2018an 2019ra pasatzeko XNUMXan egindako Gabonetako zorion txarteletik espero denaren pare daude.\nErrepertorio ia infinitua da bildu mota guztietako kategoriak Gabonetan. Santa Claus-en irudiak, Gabonetako zuhaitzak, elur eskia, ilustrazioak, data hauetako animalia tipikoak, hala nola elur-oreinak edo oso ondo aurkeztutako opari kaxen argazkiak eta sare sozialetan nabarmentzen lagun zaitzaketenak.\nA Gabonetako pakete ia mugagabea eta ezer falta ez zaionari. Bere edukia honakoa da:\n20 ilustrazio bektorial.\n10 ilustrazio PNG formatuan atzeko plano gardenarekin.\n36 geruzako PSD objektu.\n408 elur malutak PNG formatuan atzeko plano gardenarekin.\n260 atzeko plano atzeko planoa (barkatu erredundantzia).\nAtzeko plano gardenak dituzten 450 geruza.\n620 Lightroom aurrezarpenak ditugun Gabonetako argazki horiek guztiak hobetzeko.\nKukuak atzeko plano bektorialak\nZer esan bektore formatuan dauden atzeko plano garden horiei buruz diseinu alternatiboarekin eta oso desberdina. Zure papera biltzeko papera sortu nahi baduzu, sortu Gabonetako txartel hori edo horma papera zure etxearen zati batekin paperarekin, ilustrazio bektorial hauek ezin hobeak dira.\nDiseinua oso alternatiboa da eta kolore nagusia arrosa da. Bereizten du primeran gabonetako zuhaitz horiek hala ere eta ia diseinu bakarrak egiten dituzten izar horiekin. Desberdina izan nahi baduzu eta zure bezeroari ukitu berezi horrek harritzen utzi nahi badiozu, ilustrazio bektorialen pakete hau da pack honen onena.\nPakete hau atzeko plano gardenean eskuragarri dago AI, EPS eta baita SVG formatua ere; Beste modu batera esanda, kargatzeko gutxieneko eragina eragin dezakete zure webgunearen pisuan, ia kilobyteko formatu bektoriala nola kargatu badakizu.\nGabonetako hontzak PNG formatuan\nPakete honetan bereizten den beste edukietako bat Gabonetako hontzena da. Hontz kuku sorta, zeinetan barietate guztietakoak aurkitzen baititugu nabarmendu hain hurbil dauden begi horiengatik. Edozein helburu motatara eraman ditzakezu, protagonista bihur daitezen.\nHorrekin daude Gabonetako kapela, aingeru hegoekin, elur-oreinen adarrekin edo hotza belarrietatik ateratzen dutenen beste txapelarekin. Askotariko jarreretan konbinatu ahal izango dituzu, marrazki zainduarekin ilustrazio dibertigarri bihur daitezen.\nGuztira 10 kuku hontz daude PNG formatuan, beharrezko hondo garden horrekin gai izan haiekin Photoshop-etik lan egiteko edo hain arrakastatsuak diren Affinity programa horiek. Gogorarazten dizugu hontz multzo honek bere aurpegiko elementu adierazgarrienetako bakoitza ere biltzen duela. Hau da, haien begiak, mokoak eta arropako elementu apaingarri horiek zeure hontzak "eraiki" ditzazun.\n620 aurrezarpen Lightroom-erako\nLightroom-ek badu bihurtu argazki-ukipenetarako ezinbesteko programa. Eta aurrezarpen horiek pertsonalizatzerakoan gure bizitzako denboraren zati bat kontsumitu dezakegu era guztietako emaitzak aurkitzeko edo gure telefonoarekin edo Nikon-ekin ateratako argazkiaren argi ilunabar hori azpimarratzeko, aurrezarpen batzuen jabe izateak egia ekoizteko lana errazten du kalitate handiko irudiak.\nHemen sartzen dira Lightroom-en 620 aurrezarpenak Gabonetako pakete bikain honetan. Horien guztien ideia da azpimarratu Gabonetako argazki horiek beraz, txinpartatsuagoak izan daitezen eta data horiekin hain lotuta dagoen kutsu magiko hori jarri dezaten. Horietako askotarikoak ditugu eta hemen Lightroom-erako aurrezarpen horietako batzuekin "aurretik" batetik "ondoren" izatera egindako aldaketa bikaina erakusten duen irudia aurki dezakezu.\nDemagun aurrezarpenak edo iragazkiak egin dira Gabonetako argazki hori egiteko itxura askoz hobea da. Batzuen artean saiatu besterik ez duzu egin argazki horretara ondoen egokitzen dena aurkitu arte.\nHorretarako gai diren aurrezarpen batzuk ezin hobeto saturatu argazkia oreka hobea emateko koloreztatu edo nabarmendu gure Gabonetako zuhaitzak apaintzen dituzten argi horien halo magikoa. Arrazoi guztiak direla eta, horregatik, hau da Gabonetarako pack honen puntu nagusietako bat 19 dolar truk eskuratu ahal izateko. Urteko garai honetarako zure eduki berezia zabaltzeko eskaintza bikaina.\nEzin duzu galdu izaera honetako paketea zer dira elur malutak. Erortzen diren elur malutak ezin hobeak dira edozein diseinu lanetarako eta askotan forma, kolore eta diseinu desberdinetan behar izaten ditugu.\nGuztira daude Eskuragarri ditugun 250 elur malutak Gabonetarako pack bikain honetan. 5.000px X 3.325 px-ko bereizmena 300dpi-ko sakonerarekin bereizten dute. Hau da, itxura ezin hobea izango dute 800 x 600 pixeleko postaletan erabiltzen baditugu. 5 koloretan ere eskuragarri daude, Gabon egun hauetan egingo dituzun lanekin konbinatu ahal izateko.\nPartekatzen ditugun argazkietan ikus dezakezuen moduan horietako bakoitzean beldur dira. Beraz, pakete bikain honen beste puntu nagusietako bat da.\nGabonetako 260 atzeko plano koloretsuak\nOrain jo dugu hondo koloretsu eta distiratsuen seriea gabon hauetarako. Guztira 260 dira eta forma, diseinu eta kolore fusio bikain guztietan aurkitzen ditugu gure Gabonetako zorion-txartela jasotzen dutenen arreta erakartzeko.\nEgia esan, errepertorio handia du ereduak agertzen diren fondo batzuk edukitzeko, beraz, ekitaldi bat edo Gabonetako festa bat aurkeztu behar dugun lan horietarako idealak baino gehiago dira. Gainerako edukiak bezala, bereizmen handian daude eta primeran zehazten dira; merezi zuten edozer gauza inprentara eramateko eta ikusteko klub batzuen atarian guk diseinatutako kartel hori edo bertako festa.\nGabonetako 100 geruza\nGabonetako kapa hauek izugarrizko eragina dute. Da pintzelarekin margotuko balu bezala bertan elurra marrazteko eta margotzeko materiala zenez, duen akabera bikainaren ideia egin dezakezu.\nGeruza horiek modu guztietan existitzen dira eta askok letrak ere irudikatzen dituzte horrela, gure sormenari esker, zorion-txartel horietan edo urte amaierako festarako Gabonetako kartel horretan tokia eman diezaiokegu.\nEbazpena da 4.500 px x 4.500 px 300 dpi-ko sakonerarekin.\nGabonetarako 25 zuhaitz minimalista\nPack honekin egindako beste ideia bikainetako bat integratuta egotea da Gabonetako zuhaitz minimalistak. Atzeko planoa itzal horiekin eta diseinu zertxobait minimalistarekin simulatzen duten 3D zuhaitzak dira. Altzarien diseinatzaile bikain batek Maya bezalako programa bat hartu eta ondo pasatzen duela Gabonetako zuhaitz oso berezia dela ulertzen duena egiten bezala balitz bezala da.\nZure dedikazioa behar duen zorion-txartel baterako zerbait berezia eta bakarra bilatzen baduzu, 25 zuhaitz minimalista hauek bikainak dira. Bereizmeneko PSD fitxategiez ari gara 4.650 pixel x 3.125 px eta 300DPI sakonera.\nGabonetako 5 PSD\nPakete hau bereizten duten beste diseinuetako bat 5 PSD fitxategi hauek dira, une honetan bilatzen ari garen denda horietako batzuk ezin hobeto apaindu ditzaketenak, desberdina den oparia aurkitzeko. Ia da Muffins errezeta guztiz azukreduna eta kolore arrosak eta pastelak koloreen paletan nagusi direlarik.\n3Dan eginda daude, beraz errealismo handiz hornitua. Hau da, ezin hobeto konbinatu ditzakegu argazki errealistekin, dekorazioko edozein objektu edo gure sukaldea elementu nagusi gisa. Akabera bikaina du eta horrek kalitate handia ematen dio Gabonetarako pack honen multzo osoari.\n24 kobrezko elur malutak\nElur maluten sail honek materiala du ezaugarri: kobrea. Eta egia esan behar da dotorezia handia dutela kobrezko tonu dirdiratsuak.\nMultzoari berari kalitate handia ematen dion beste maluta multzo bat. Are Forma, lodiera eta ehundura desberdinetako 24 elur malutak, denek kobrea den puntu hori komun duten arren. Beste elementu apaingarri batzuekin konbinatzen baditugu, zorion-txartel desberdin eta berezi bat ekar dezake, beraz, landu dezagun pixka bat.\n24 urrezko elur malutak\nAurreko paketearekiko alde handia irudikatzen den materiala da: urrea. 6.500 px X 6.500 PX eta 300 DPI sakonera dituzte.\nGainera, haien diseinua oso ona da eta horiekin elur malutak izateko gai dira apaindu Gabonetako motibo batzuk. Dagoeneko zure esku egongo da zure lanak bezero desberdinentzat apaintzeko leku aproposa aurkitzen jakitea.\nGrunge eta metal gabonak\nBatzuetan ildo horretatik ekarritako beste pakete batzuetan bezala, grunge-rekin lotutako bi pakete ditugu eta metal metalikoa edo astuna. Erabilitako ehundurak eta beste aurkezpen mota batzuk sortzen dituen material irristagarri hori bereizten dira. Gabonetako pakete honetako beste aparteko aparta, ezin da galdu, kostatzen den 19 $ horiek baditugu.\nAlde batetik 24 4.500 x 4.500 px grunge elur malutak, sakonera 300DPI eta 4 kolore. Metalezkoek, berriz, 4.000 x 4.000 pixelera igotzen dute 300DPI sakoneran. A, 4 kolore ere aldatu eta gurera egokitzen den moduan erabiltzeko.\nAskotariko elur malutak\nElur malutak dituen beste pakete sorta batekin amaitzen dugu zuri eta pristino horietatik doaz deigarriagoak direnentzat eta Gabonetako motibo horiekiko zaletasun handiagoa izan ohi dutenentzat. Beltzik ere ez da faltako Tim Burton pelikulen aldeko apustua egiten duen senideren bat badugu.\nBaliabideak gustatu bazaizkizu, pakete osoa 19 $ tan eros dezakezu esteka honetan\nLaburbilduz, a ezer faltako ez dugun Gabonetako elementu multzo bikaina zorion horiek guztiak, opariak paperean jartzeko paper horiek edo lankide batek urtea amaitzeko festa pete izatea nahi duen kartel hori apaintzeko. Zure edukian eduki sorta zabalagoa izan nahi baduzu eta malguagoa izan nahi baduzu, pakete hau ezinbestekoa da.\nArtikuluaren bide osoa: Sormena linean » Baliabideak » Gabonetako 18.00 baino gehiago zure diseinuetarako elementuak 19 $ -an soilik!\nJakin zein den zure Pantone 2019 kolore paleta galdetegi honekin


‘Eguna’ gure oroimenean bizi da. Deia, Noticias de Bizkaia\n‘Eguna’ gure oroimenean bizi da\nErramun Osa - Martes, 13 de Junio de 2017 - Actualizado a las 06:02h\nBatzuentzat garrantzitsuena ez da nondik gatozen jakitea, nora joan nahi dugun irudikatzea baizik. Niretzako, ordea, bi-biak dira garrantzi handikoak. Iraganean egin dugun bideak hona ekarri gaituelako... eta gaur finkatzen eta ereiten dugunak biharko gizartea hezurmamitzera, Euskal Herria eraikitzera eramango gaituelako. Duela 100 urte, XIX. mendearen azken zatian EAJ alderdiaren sorrera ekarriko zuen mugimendu politikoak botere politikoa eskuratu zuen Bizkaian, historian lehenbiziko aldiz. Horren ondoren, bestelako herri-erakundeak etorriko ziren... diktadura batek eginahal horiek itoarazi zituen arte. Baina ez zuen agintea hartu egonean egoteko, lehenago gizartearen eremu desberdinetan egiten ari zen lana indartzeko baizik.\nRamón de la Sotak, besteak beste, Bizkaiko Diputazioa biziberritzea;euskara noranahikoa bilakatzeko, normalizatzea;euskal kultura suspertzea;1839an galduriko autogobernua berreskuratzea bilatzen zituen. Zeregin horretan lurraldeko herri-erakunderik indartsuenaren kemena jarri zuen... alfabetatzea sustatu eta Herri ardatz batetik auzo-eskolen sarea ahalbidetu;XIX. mendean zehar Euskararen Akademia bat sor-tzeko eginiko proposamenak gomutan -bereziki, 1886. urtean Abadiak eta Rotaetxek-, zenbait diputatu jeltzalek Euskaltzaindia sortzeko egitasmoa aurkeztu zuten Bizkaiko Diputazioan, 1918ko urtarrilaren 25ean. Hots, Oñatiko bilkura baino hilabete batzuk lehenago;euskal lurraldeen artean, bereziki Hego Euskal Herrikoen artean, batasuna eta autonomia lortzeko lanean jardun zuen eta abar. Beraz, herri proiektu berritzaile bat zetorren Ramón de la Sotaren eta honen atzealdean zegoen mugimendu politikoaren eskutik.\nMugimendu horrek segida izan zuen diktaduraren aurretik, iraun bitartean zein ostean ere. Egitasmo politiko horri zor zaizkio 1936ko Euskadiren Autonomia Estatutua, lehenengo Eusko Jaurlaritza... bai eta euskaraz osorik argitaraturiko lehenengo egunkaria ere, Eguna... Gaurko egunez, 1937ko ekainaren 13an, frankistek euskal lurraldeak ia osorik mendean hartua zutela, frontea amilduta zegoela eta Bilboren ateetan zeudela azken alea argitara eman zuen egunerokoa. Egunkari honen atzealdean zeuden idazle esanguratsuak, horietako asko gazteak, diktaduraren garai zailetan euskarari eta euskal kulturari eusten saiatu zirenak. Besteak beste, horiei esker gara! Bizi gara!\nGuztiek izan zuten gogoan Sabino Aranak Hendaian, 1901eko irailaren 16an euskara biziberritzeko azpimarratu zituenak: “Bere lurraldearen barruan bizitzarako beharrezko egitea, lagunarte handian zein txikian, eta, beharrizan horiek beroriek asebetetzeko gai bilakaraztea”. Egun, gauzak are errazago egiteko baliabideak ditugunean komeni da ilusioa, konpromisoa eta kemena ez besterik izan zituztenak gogoan izatea, gaurko eta bihar-etziko asmoen indargarri!


560812 - IRALE\n“Autoko giltzak” ala “autoaren giltzak”?\nSeguruenik, biak dira zuzenak. Erabili ezazu, baina, beti erabili duzun forma.\n1/ Oso kontu zaila da ebaztea noiz den ‘-ko’ eta noiz ‘-(r)en’ jarri beharreko deklinabide marka bi izen lotzeko erdarazko de preposizioaren ordainean. Tesi luze bat egin daiteke honen kontura.\nZenbaitetan, argi egoten dira kontuak:\n· Desberdinak dira herriko plaza edo herriko taberna (herri batean dagoena) eta herriaren plaza edo herriaren taberna (populuari dedikatzen zaiona edo populuarentzako taberna). Desberdinak izan beharko lirateke herriko etxea eta herriaren etxea, baina bereizketa hori ez da beti egiten (EHko herriko etxe izena daukaten alderdi jakin baten elkarte askok herriaren etxe behar lukete izan).\n· Desberdinak dira Bilboko auzoa (Santutxu, Deustu, Begoña…) eta Bilboren auzo (Bilborekin mugakide diren herriak: Zamudio, Arrigorriaga… dira Bilboren auzo).\n· Gernikaren aireko argazkia behar du izan Gernika bera bada gaia, eta ez Gernikako aireko argazkia (Gernikan ateratakoa).\nBeste batzuetan, ez daukagu argi nola jokatu, batez ere lehen elementua leku baten izena (edo erakunde batena) denean, askok sistematikoki lotzen dutelako NONGO galderarekin, ZEREN galderarekin lotu beharrean:\n· IRALEren Kontsulta Zerbitzua ala IRALEko Kontsulta Zerbitzua?\n· Koruko zuzendaria ala koruaren zuzendaria?\n· Eskolaren eguna ala eskolako eguna?\n2/ Zer gertatzen da zure adibidearekin?\nBeste kasu askotan gertatzen den gauza bera gertatzen da horrekin ere: batzuek autoko giltzak esaten dutela, eta beste batzuek, berriz, autoaren giltzak.\nKontsulta Zerbitzuko arduradunon artean, esaterako, bi formak erabiltzen dira (zeinek berea, jakina). Zuri bezala, autoko giltzak esaten dugunoi arraro samarra egiten zaigu besteena, baina alderantziz ere gertatzen da.\nJo dezagun, baina, prentsako eta literaturako testuetara (horretarako, Ereduzko Prosa Gaur-en sartuko ditugu auto/kotxe eta giltza:\n· Senitartekoak asteartean joan ziren Baionara gorpua identifikatzera; erabakigarriak izan ziren gorpuaren poltsikoan zeuden kotxeko giltzak. (Berria)\n· Gurpilak zulatuta ikusi zituztenean, denbora pixka bat galdu behar izan zuten sakristiara joan eta gizonari Pilarren kotxeko giltzak hartzeko. (Bost ahizpa, Aitor Arana)\n· Autoko giltzak poltsikoan edukitzen zituen, dirua ere bai, eta nik txanpon eskukada bat besterik ez neukan, Lucyren idazmahaiko tiradera batean aurkitutakoa. (Brooklyngo erokeriak, Paul Auster/ itzul.: Aitor Arana)\n· Autoko giltzak hartu eta, gizona borda batean zarratuta utzirik, ostendu egin zen aldi baterako. (Hollywood eta biok, Javi Cillero)\n· Legardek mahai gainean ezarri ditu agiriak, eskutitzak eta Donostiako matrikulako autoaren giltzak. (Hollywood eta biok, Javi Cillero)\n· [Aurreko bi adibideetan, harrigarria bada ere, idazle berak, liburu berean, forma biak erabili ditu!]\n· Aitortzen zituzten erasoetako batzuk ondokoak ziren: ume palestinarrei granadak jaurtitzea, ongi pasatzeko, eta autoen giltzak lapurtzea. (Berria)\n· -Eta? - osaba Vernonek zakar, ate ondoko gako batetik autoaren giltzak hartuta. (Harry Potter eta sorgin harria, J.K. Rowling / itzul.: Iñaki Mendiguren)\n· Bide erdian gelditu dira distira emateko zerbitzuburuari luzatuak dizkion bere autoaren giltzak, BMW markaren uztai batean bilduak. (Agirre zaharraren kartzelaldi berriak, Koldo Izagirre)\n· Bere jarreragatik batez ere - autoaren giltzak eskutik zintzilik zituela jarraitzen zuelako -, […]. (Gorde nazazu lurpean, Ramon Saizarbitoria)\n· […] bere exekutibo praken eskumako poltsikoan sartzen du eskua, autoaren giltzei eraginez, […]. (Ugerra eta kedarra, Sonia Gonzalez)


| Abuztuaren 15eko bazkalondoa – JOXE AUSTIN ARRIETAeuskaljakintza\nBy silvia on 2007(e)ko abuztuak 17 in irakurlearen txokoa\nJoxe Austin Arrieta Donostian jaio zen 1949. urtean. Filosofia eta Letretan lizentziatua (Filologia Erromanikoan), gaur egun, Gipuzkoako Kutxa bankuan itzultzaile gisa lan egiten du. Euskara-irakasle izan da hainbat urtez, EUTGko Hizkuntz Eskolan eta Filosofia Fakultatean, hain zuzen. Euskalgintzako beste hainbat alorretan ere ibilia da, UZEIrekin eta UEUrekin ere egina baititu zenbait lankidetza. Kargu politikoak hartu izan ditu kulturaren eta euskararen alorrean.\nPoesia eta narratiba landu ditu gehienbat. Bidaia-Termitosti (Ustela, 1978) ipuin-bildumak zabaldu zizkion Joxe Austin Arrietari literaturaren ateak, baina jarraian etorri zen lanak, Abuztuaren 15eko bazkalondoa (GAK, 1979; Elkar, 1985) nobelak, egin zuen zinez ezagun. Hurrengo lanarekin, Manu militari (Elkar, 1987), teknikari begira urrats bat aurrera egin zuen Arrietak. Honen ostean, Labur aroz (Txalaparta, 1997) narrazio bilduma argitaratu zuen egileak. Genero narratiboan ez ezik poesian ere lan paregabea egina du. Denbora tarte txikian lau poemategi kaleratu zituen Arrietak: Arrotzarena-Neurtitz neurgabeak (GAK, 1983), Bertso-paper printzatuak (Elkar, 1986), Mintzoen mintzak (Elkar, 1989) eta Graffitien ganbara (Kutxa Fundazioa, 1996). Isilune baten ostean, Orbaibar (Kutxa Fundazioa) argitaratu zuen, 2003an. Itzulpengintzan ere lan handia egin du. Bereak ditugu Marguerite Yourcenar-en Hadrianoren oroitzapenak (Elkar, 1985), William Goldwing-en Eulien ugazaba (Elkar, 1991), Jaume Fauster-en Beirazko giltzak (Elkar, 1997) eta Max Frisch-en Homo Faber (Elkar) liburuen euskarazko itzulpena, besteak beste. Eulien ugazaba lanaren euskarapenagatik Euskadi saria jaso zuen egileak 1993an. Informazio gehiagorako egin klik hemen eta hemen.\nNik irakurri dudan liburuan, Arrietak abuztuaren 15eko bazkalondoan protagonista den nerabeak eta bere familiak izandako solasaldia kontatzen digu. Elkarrizketa honetan aitak aitzinean bizi izandako esperientziak kontatzen ditu. Hauetako batzuk hunkigarriak dira, Gernika bonbardatu zuteneko egunean bizi izan zuena edo Bartzelonan bere lagun guztiak hil zituztenekoa, adibidez. Baina, amaren laguntzaz, momentu alaiak edo hain dramatikoak ez direnak ere azalduko ditu. Esate baterako, bere alabaren -protagonistaren neba- ezkontzan gertatutakoa edo Gernikako gorabeheren ondoren familiarekin topatzean hartu zuen poza.\nHala ere, mahaian bilduta direla, gaztea bere oroitzapenen gainean gogoeta egiten hasiko da eta pentsamendu hauek izango dira nagusi liburuan. Apaizekin izandako liskarrak, lagunekin bizitako gertaerak, Konstituzio plazan ospatutako dantzaldiak, bere aitonarekin igarotako momentuak, Luzero zaldiarekin bizitakoak, Marisa izeneko neskarekin izandako erlazioaâ€¦ Beraz maitasuna, tristura, negarrak, parrakâ€¦ izango dira elementu nagusiak liburu honetan.\nKontakizun hauek guztia, abuztuaren 15eko bazkalondoan trago batzuk hartzen dituzten bitartean kontatu edo gogoratutakoak, iraganetik orainaldira doaz. Horrela, liburuaren azken kapituluetan, ordura arte inongo esanahirik gabe jaurtiak ziruditen esaldiek zentzua hartzen dute eta hauetako asko elkarrekin lotzen dira.\nLiburua ez zait asko gustatu. Nire ustez, liburu bat irakurri ondoren, zerbait ikasi duzulako sentsazioa eduki behar duzu, edo minutu batzuez irakurri duzunaz pentsatzera bultzatu behar zaitu edo pasarteren batean, behinik behin, zirrararen bat sentiarazi behar dizu. Nire kasuan ez da horrelako ezer gertatu.Abuztuaren 15eko bazkalondoa irakurri dudanean, ez dut emoziorik sentitu, garrantzirik gabeko kontutxoak iruditu zaizkit gehienak eta, irakurketa amaitu dudanean, axolagabe utzi nau. Hala ere, irakurtzea gomendatzen dizuet. Izan ere, nire kasuan, behintzat, horrelako liburu bat irakurri ondoren atsegin duzun beste bat irakurtzen duzunean, askoz ere gehiago gozatzen baituzu.\nBizkarrean tatuaturiko mapak – HARKAITZ CANO


Ur-kontsumoaren irakurketa ematea\nLau hilean behin uraren kontagailuaren irakurketa jakinaraztea da.\nGaur egun Pasaian kontsumoaren irakurketa irrati bidez egiten da (%70), edo irakurketa pertsonalizatua ur-zaindarien bidez.\nIrakurketa ezin denean egin kontagailura sartzerik ez dagoelako ohar bat utzi ohi da edateko uraren hornikuntza-zerbitzuaren erabiltzaileak irakurketa jakinaraz dezan.\nEdozein pertsona fisiko edo juridikok.\nEMAN BEHARREKO DATUAK:\nEtxebizitzaren helbidea, higiezinaren titularraren izena, harremanetarako telefonoa, kontagailuaren irakurketa.\nEdateko Ur Hornidurarako Udal Zerbitzuari buruzko Erreglamendua\nDatuak programa informatikora bideratzen dira.\nAurkeztutako irakurketa egiaztatzen da eta alderatzen da aurreko irakurketekin egiaztatzeko eredu erregular bati jarraitzen diola (gehiegizko kontsumoak hautemanez, irakurketa akastunak...).\nKontsumoa gehiegizkoa bada, telefonoz abisatzen zaio erabiltzaileari higiezinaren instalazioan ihesak egon daitezkeelako.\nBaldin eta aurkeztutako irakurketa bidezkoa ez bada erabiltzailearen aurreko irakurketekin, deitu egiten zaio irakurketa berriz egin dezan.\nDatuak alderaturik, Errenta Sailera bideratzen dira kobrantza izapide dezaten.\nZerbitzu, Sare eta Mantentze-lanak - Zerbitzu, Sare eta Mantentze-lanak


Barrukoa | EDO! Argitaletxea\nEzaugarriak: Album mutua. 30 orrialde. 32 x 16cm.\nArgitalpen data: 2015ko ekaina\nBARRUKOA Eider Eibarrek bakarka argitaratu duen aurreneko liburua da. Aurrez, haur literaturako makina bat liburutarako marrazkiak egiten aritu da, beti ere beste idazleek sortutako kontakizunetako testuak ilustratzen. Oraingoan, ordea, irudiekin bakarrik osatu du kontatu nahi zuen istorioa, testurik gabe, eta aspaldidanik buru barruan izan dituen irudiak kanporatu eta guztiei zentzu eta hari narratibo bat eman die.\nBARRUKOA bidaia bat da finean, barrura begira egindako esplorazio edo miaketa. Neskato bat dakusagu lehendabiziko orrialdeetan. Bere gurditxoko arkatz eta margoekin lurra marrazten hasiko da eta halako batean, ezustean, burua sartuko du bere marrazkietan, ostrukek burua lur azpian sartzen duten gisara. Ez, ordea, bere burua ezkutatzeko asmoz, arakatzeko intentzioz baizik.\nEta burua BARRUKOAn sartzearekin batera, eroriko bat izango du neskatoak, Aliziak untxiaren gordelekuan izaten duenaren antzekoa, baina marrazkien barrualdera jauzi eginez eta, hein batean, baita marrazkilariaren baitara ere. Hori bai, ikusi egin beharko da nola aterako den neskatoa barrutik kanpora…\nIzan ere, xehetasunez gainezka egiten duten ilustrazioek osatzen dute BARRUKOA eta kontatzen duten istorioaz gain, ilustrazio bakoitzak bere izaera propioa duela ere esan daiteke.\nHori horrela, BARRUKOA liburuaren harira BARRUKOA KANPOTIK erakusketa ere prestatu du Eider Eibarrek. Ikusgai jarri ditu liburuko marrazki bakoitzera iristeko emandako pausoak eta, beraz, BARRUKOA liburuko ilustrazio orijinalak erakustearekin batera, bozeto, zirriborro, saiakera eta alde batera utzitako materiala ere aurkeztu du.\nIrailaren 5era arte Gasteizko Zuloa liburu-dendan dago BARRUKOA KANPOTIK erakusketa ikusgai. Ondoren, Durangoko Arteka liburu-dendan ikusi ahal izango dira Eider Eibarren BARRUKOAtik sortutako ilustrazio, zirriborro eta bestelako arte lanak.\nPasa den astean horma pintura elegante batzuk margoztu nituen eta orain barruko liburu hau aurkeztera nator. Lehenago animazioa ikasi nuen Bartzelonan eta horren aurretik Arte Ederrak Leioan. Eskerrik asko hamabost urte hauetan zuen unibertsoen parte izaten utzi didazuen idazle guztiei, ohore handia da beti.\nAfrikar literatura garaikidearen ikurretako bat da Hain gutun luzea.\nBidea izenburua daukan liburu ilustratu (album) poetiko honek pertsonaia bakarra dauka: Bidea.


Bidaiatuz ikasi > Egutegia, ordutegia eta baldintzak\nEgitarauak Datak Ordu\nGREZIA. Alejandro Magnoren Grezia Martxoan: asteazkena 18, ostirala 20, astelehena 23, asteartea 24 eta asteazkena 25 11:30 - 13:30\nCAMPANIA: Iragan greko-latinoa ezagutzen, Italiako Campanian Martxoaren19an eta 26an Apirilaren 2an, 23an eta 30ean ostegunetan, 10:00 - 12:00\nRUMANÍA. Transilvanian eta Bucovinan zehar, Drácularen eta banpiroaren mitoaren bila Apirilaren 29an Maiatzaren 6an,13an,20an eta 27an asteazkenetan, 17:00 - 19:00\nPrestakuntza ibilbidea + bidaia: bidaietan, mugatuta dago gehieneko pertsona kopurua, eta kopuru hori aldatu egiten da bidaiaren ezaugarrien arabera.\nPrestakuntzako atala soilik: ez dago toki kopuru mugarik.\nProgramak bertan behera geratzea\nIkastaroa eman dadin, 12 ikasle behar dira gutxienez.\nHalaber, programaren zuzendaritzak, DeustoBideren zuzendaritzarekin koordinaturik, bidaia ez egitea erabaki dezake, baldin eta ikastaroa + bidaia modalitatean gutxienez 25 lagun izena emanda ez badaude edo bidaia arriskuan jar dezakeen ezusteko beste edozein arrazoirengatik.


UdalBerri – Bilbao udal-taldeak Bilboko Itun Sozialari 40 zuzenketa aurkeztu dizkio - Ezker Anitza IU\nPodemos, Ezker Anitza – IU eta Equo Berdeak alderdiek osatutako koalizioak 40 zuzenketa aurkeztu dizkio Bilboko Udalaren gobernu-taldeak egindako Gizarte Politiken aldeko Itun-proiektuari.\nGure udal-taldeak testua hobetu nahi du, eta, testua lantzerakoan, beste egoera bat eta beste modu eta denbora batzuk aintzat hartu beharko ziratekeela uste du. Amaia Arenal UdalBerri – Bilbao en Común udal-taldeko zinegotziak baieztatu duenez, asmo on soiletatik haratago doan itun mamitsu bat landu nahi bada, ezinezkoa da prozesua 15 egunean ixtea, hiribilduan gizarte-ekintzaren alorrean diharduten erakunde espezializatuak baztertuta. “Inolako edukirik gabeko dokumentua da, aurrera eraman beharreko neurri zehatzei dagokienez. Asmoen aldarrikapen hutsa da. Gainera, asmo horiek agintaldiaren hasieran mahaigaineratu ziren, eta hiru urte geroago ez dira bete”, adierazi du Arenalek.\nUdalBerri udal-taldearen ustez, bada inbertsio sozialaz —eta ez gastu sozialaz— hitz egiten hasteko garaia. “Eskubide-ikuspegi baten barruan gaude, eta errentagarritasunak elkartasunaren eta kohesio sozialaren arabera neurtu beharko lirateke. Testuaren edukia, ordea, karitatezko ikuspegi paternalista batetik planteatu da”, adierazi du Arenalek.\nHona hemen UdalBerri – Bilbao en Común udal-taldeak aurkeztutako zuzenketetako batzuk:\nKaleko hezitzaileen zerbitzuak indartzea, eta baliabide sozioedukatiboak bermatzeko programak bultzatzea.\nEtxeko Laguntza Zerbitzua hobetzeko konpromiso irmoa ezartzea eta “Susperraldi-zentroko” plaza kopurua handitzea.\nEtxerik ez dutenen arazoari heltzeko beste programa-eredu batzuk ikertzea, lehendik daudenen osagarri, eta errolda sozialean sartzeko irizpideak malgutzea.\nIndarkeria matxisten egoerak prebenitzeko aurrekontu-inbertsioa handitzea.\nAsiloa eman ez zaien migratzaileen eskubideak bermatzea.\nBilbo UdalBerri - Bilbao en Común Itun Soziala\t2018-04-17


Erkuden Aldaz | Matia Institutoa\nMatia Institutoko Zuzendarikide - Ikertzailea\n2004an gizarte laneko diploma lortu zuen Nafarroako Unibertsitate Publikoan, eta 2009an psikologiako lizentzia Euskal Unibertsitatean. Unibertsitate horretan bertan egin zuen, 2011n, «Psikologia: gizabanakoa, taldea, antolamendua eta kultura» masterra ere, eta, gaur egun, doktorego ikasketak ari da egiten. Bere tesi proiektuan hainbat aldagai emozional (enpatia, alexitimia eta adimen emozionala) aztertu ditu, bai eta horiek zentro gerontologikoetako osasun-laguntzaileengan errearen sindromearekin duten lotura ere. Zahartze osasungarriaren alorreko aldagai sozial eta emozionalak aztertzen dituzten proiektuetan jardun du lanean. Horien bidez, adinduei eta haiekin zuzenean diharduten osasunaren alorreko profesionalei zuzendutako hezkuntza sozioemozionaleko programak diseinatu eta osatu ditu. Gaur egun, adineko pertsonen eta haien zaintzaileen ongizatean eragiten duten alderdi psikosozialen inguruko Espainiako eta nazioarteko hainbat ikerketa-proiektutan dabil lanean. Halaber, Gipuzkoako Foru Aldundiaren SENDIAN programako psikologoa ere bada. Horren baitan, laguntza psikologikoa ematen die banakoei nahiz taldeei, eta prestakuntza, adineko mendekoak zaintzen dituztenei.\nPertsona Ardatz duen Arretan Erreferentziazko Profesionala\nProiektu honen helburu nagusia “Pertsona ardatz duen arretan erreferentziazko profesionala” izeneko espezializazio programaren diseinua eta garapena da.\nSara Marsillas, Erkuden Aldaz, Álvaro García\n"Epe luzeko arretarako zerbitzu komunitarioen garapen inklusiborako laguntza, interesdun askoren partaidetza-ikuspegien bidez (INCARE)" proiektuaren helburua epe luzeko arreta-politikaren eta zerbitzuen garapenaren ikuspegi parte-hartzaileak, berritzaileak eta integratuak sustatzea da, sistemaren\nNerea Etxaniz, Maider Azurmendi, Miren Iturburu, Erkuden Aldaz\nIzen asko erabili izan dira adin batetik aurrera funtzionamendu kognitiboan gertatzen diren aldaketak izendatzeko; halere, laurogeita hamarreko hamarkadatik aurrera, narriadura kognitibo arinaren kontzeptua planteatu zuen Petersenek 2004an, eta horixe da harrezkero gehien erabiltzen dena.\nIN LIFE proiektua\nGaur egun dauden IKT soluzioak baliagarriak izan daitezke narriadura kognitiboa duten adineko pertsonei laguntzeko. Izan ere, eguneroko zereginetarako egiten lagungarriak izateaz gain, funtsezko faktoreak izan daitezke adinekoek bizimodu independenteari eutsi diezaioten. IN LIFE bidez, jada eginda dauden IKT soluzio eta zerbitzu integral, pertsonalizatu eta alderdi anitzak eskainiko dira. Eguneroko hainbat jarduera (jatea, ariketa fisikoa egitea, lanera joatea, buruko jarduera piztea, komunikatzea, elkarrekintza soziala sustatzea eta abar) gauzatzen laguntzea da helburua. Hauek izango dira hartzaileak: batetik, narriadura kognitiboa duten pertsonak, euren etxean edo etxe babestuetan bizi direnak, eta, bestetik, pertsona horien zaintzaile formal edo informalak.\nErkuden Aldaz, Álvaro García, Nerea GaldonaProfesionales Matia Instituto Gerontológico\nFamilia inguruneko zaintzetarako prestazio ekonomikoaren jarraipena egiteko eredua\nFamilia inguruneko zaintzetarako eta mendekotasuna duten pertsonen zaintzaileak laguntzeko prestazio ekonomikoaren jarraipenerako eredua\nOsasun-arloko ikasketa-planetan pertsona ardatz duen ikuspegia\nTaka-taka adimenduna diseinatzea: RAPP proiektua\nZentro gerontologikoetako laguntzaileen funtzionamendu sozialean eta emozionalean esku hartzea, burnoutari aurrea hartzeko\nAldagai emozionalak eta burnouta (neke profesionalaren sindromea) zentro gerontologikoetako osasun laguntzaileen artean: azterketa deskriptiboa\nZentro gerontologikoetan pertsonarengan ardaztutako arreta eredua ezartzeko laguntza


Txibierroak uluka #errekautan, denda artian - Arrosa\nTxibierroak Uluka Txapa Irratia 2021/01/15\nZenbat aldatu da azken urtetan gure auzo eta herritako komertzio-paisaia? Zein oroitzepan datozkigu burura? aurrera begira zein erosketa-eredu eta herri nahi ditugu?\nKomertzio txikiaren inguruko bizipen ariketa batetik abiatuta, Oñatik…\nBidasoa Attak! - Brutus M3 eta Finlandiako "Veritahroja" bilduma


HIK HASIn "Haur-jolasen abestiak" izeneko kaseta eta konpak diska kaleratzear gaude. Bai, euskaraz jolasteko abestien hutsunea zegoela ikusirik, gabezia hori betetzea izan da gure nahia. 22 abestiz osatutako lan hau aurrera ateratzeko Josi Oiarbide eta Xabier Zabala Donostiako Ekintza ikastolako irakasleen laguntza ezinbestekoa izan zaigu. Hasiera-hasieratik buru-belarri ibili dira musikan eta abesti munduan iaioak diren hauek, eta lan berri honen emaitzak ezezik, hasierako asmoak, helburuak eta prozesu osoa ezagutu nahi izan ditugu beraien ahotatik.\nNola sortu zen kaseta kaleratzeko ideia? Zer behar ikusi zenuten?\nJosi Oiarbide.- Jolastokietako jolasetan haurrek erdaraz abesten dutela ikusten genuen eta euskarazko abestirik ez zekitela. Euskarazko abestien hutsune handia zegoela ikusi genuen eta orduan planteatu genuen ideia hau. HIK HASI proiektuaren barruan, aldizkariaz gain euskal irakaskuntzaren alorreko hutsuneak eta beharrak asetzen saiatzen gara, eta erronka honi heltzea erabaki genuen.\nIdeia argi zeneukaten; euskaraz jolasteko abestiak biltzea. Baina nola hasi lan horrekin? Abiapunturik ba al zenuten?\nJosi.- Magisteritza ikasi nuenean Martin Irizar eta biok lan bat egin genuen Imanol Urbieta irakasle genuelarik eta lan hori izan da gure abiapuntua hasiera batean. Azkuek bildutako lanetan oinarrituz egin behar genuen zerbait. Guk jolas tradizionalak bildu eta horiek plazaratzeko abestiak asmatu genituen. Soka saltorako, arrobarako eta beste hainbat jolas herrikoietarako moduko abestiak sortzen saiatu ginen. Orain, zinta ateratzeko hitzak moldatu egin ditugu eta zenbait ikastetxetan ere egon gara beste abesti batzuk jasotzen. Zonalde bakoitzean modu desberdinez abesten da eta jendeak guri bidali eta ezagutzea gustatuko litzaiguke.\nDagoeneko, badugu beste zinta batzuk ateratzeko adina material eta eduki. Hala ere, ahal den guztia jasotzea nahiko genuke.\nHori hitzei dagokienez, baina musika?\nJosi.- Horretan Xabier aritu da. Berak sortu edo moldatu ditu abesti guztiak.\nXabier Zabala.- Nire lana hitzak hartu, musikatu eta moldaketak egitea izan da. Moldaketak Martin Irizarrek sortutako zazpi abestiei egin dizkiet bereziki, gainontzekoak nik sortutakoak baitira. Doinu alaiak egiten saiatu naiz eta hori zintak hartu duen erritmoan eta bizitasunean nabari da.\nAbesti gehienak soka saltoan ibiltzekoak dira. Zer dela eta?\nJosi.- Gehienak ez. Guztira sei dira jolas honi dedikatutakoak. Kantu hauek, bestalde, gomatan eta txalo-jolasetan ere erabiltzeko modukoak dira. Soka saltoa asko erabiltzen da eta hutsune handia ikusten genuen. Nik, adibidez, "Saltoka saltoka" eta "Aita, ama, zenbat urtekin ezkonduko naiz" soilik ezagutzen nituen.\nXabier.- Gainera, kaseteko soka saltorako abesti guztiak ez dira berdinak: bat txalupa edo olatua bezala jolasteko, beste bat taldeka aritzeko, bestea banaka sartzekoa, zapia hartzearena eta abar.\nGuztira 22 abesti bildu eta prestatu dituzue. Eta kaseta ateratzeko, abestu ere bai, noski. Nortzuk dira abesten duten haurrak?\nXabier.- Euskal Herriko bost ikastetxetako haurrek hartu dute parte grabaketan. HIK HASI proiektuaren sorreratik parte hartu duten zenbait irakaslerekin egon gara harremanetan eta ideia ona iruditzen zitzaienez beraiek hartu dute parte zuzenean. Zarauzko Salbatore Mitxelenako Josu Txapartegi, Iurretako Herri Eskolako Kristina Mardaraz, Donibane Lohizuneko Ikastolako Itziar Barriola eta Donostiako Ekintzako Josi Oiarbideren izan dira irakasle horiek. Nafarroan hutsunea genuen eta arlo honetan esperientzia duen Andoni Sagastibeltzarengana jo genuen, proiektuan buru belarri murgildu delarik.\nOraingo honetan hauek arduratu dira haurrak prestatzeaz. Aurrera begira eta gure asmoa betetzen bada, beste zinta batzuk jarraituko diote honi. Horietarako ikastetxe berrien partehartzea nahiko genuke.\nKonta ezazue zertxobait gehiago grabazioari buruz. Nola joan den, nortzuk aritu zareten eta abar.\nXabier.- Musika eta abestiak grabatu ondoren, jolasak esplikatzeko moduko gidoia prestatu genuen. Horretarako egoki ikusi genuen "Takolo, Pirritx eta Porrotx" pailazoekin kontatzea. Hasiera-hasieratik oso ideia ona iruditu zitzaion Joxemari Agirretxeri (Porrotx) eta honek asko lagundu digu jolasen arteko lotura eta adierazpenak emateko. Hauekin batera 2 eta 10 urte bitarteko haur taldea aritu da grabazio lanetan.\nBukatzeko, eta jolasak ahalik eta garbien adierazteko Lasarte-Oriako Ikastola Publikoko haur talde bati atera dizkiegu argazkiak. Abestien hitzek, azalpen laburrek eta argazkiek zintan eta CDan joango den koadernotxoa osatzen dute.\nAipatu duzuen bezala abesti hauek hutsune bat betetzeko sortu dituzue, baina horretarako ikasi egin behar dira. Irakasleon bultzada beharrezkoa ikusten al duzue haurrek abesti horiek ikas ditzaten?\nJosi.- Bai, noski. Irakasleon lana da abesti horiek haurrei irakastea. Jolastokian daudenean ere euskaraz jolas dezaten lagundu behar diegu.\nXabier.- Eta ez irakasleok bakarrik. Gurasoentzat ere erabilgarria da kaseta. Adibidez, arraultzaren jokoa betidanik ikasi dute haurrek, baina musikarik gabe. Orain, berriz, gurasoentzat abestea errazagoa izango da esatea baino. Eta zabu edo kulunpioetan ere berdin. Denon zeregina da abesti horiek ikasi eta erabiltzea.\nLehen Imanol Urbietarekin ibiliak zaudetela aipatu duzue. Denok ezagutzen dugu haurren eta musikaren munduan egin duen lana. Nola baloratzen duzue zuek egindakoa?\nJosi.- Ni bere ikasle izan nintzen Magisteritza egin nuenean eta berak sartu ninduen mundu honetan. Argi dago gaur egun historikoki bera izan dela musika arloan haurren munduan sartu dena eta jarraitzen duena. Ibilbide osoan eta azken bi hamarkadan egin dituzten abesti eta material didaktikoak ere horren lekuko dira.\nHorregatik, lan hau bere omenez burutu dugu, egin duen guztiagatik eta egiten ari denagatik. Bai Imanol bera eta baita Xirula Mirulan berarekin dauden guztiak.\nXabier.- Nik Zarautzen ezagutu nuen Imanol eta bera bertakoa izanik lehen pausoak herrian eman zituen. Guraso guztiek haurrak berarengana bidaltzen zituzten. Herri mailan bera izan zen musika arloko motor nagusia.\nJosi.- Aipatu bezala Imanolen omenez egin dugu lan hau, eta Martin Irizar zena ere gogoan hartu nahi izan dugu, bion artean egin baikenuen Magisteritzako abesti bilduma hura.\nMusika gora eta musika behera ari gara, bai zuek eta bai Xirula Mirulak kanpora begira egin dituzuen lanetaz. Baina gela barruan, nolakoa da musikako ikasgaia?\nXabier.- Egia esan, bateratu gabe dago eta ez da beste irakasgaiak bezala ikusten. Gurasoek haurrek zer moduz pasatzen duten galdetzen dute eta ez zenbat ikasi duten. Lehenengo gauza ongi pasatzea da, eta horrez gain zerbait ikasten badute, hobe. Gertatzen dena da musikari eta irakasle bezala irakastea nahi duzula.\nHala ere, denok dakigu musika irakasteko modurik onena klase indibidualak ematea dela, batez ere instrumentuak jotzen ikasteko. Baina 25-30 ikaslerekin baldin bazaude, irudimena da tresna.\nAdinaren arabera musika klaseak nola mailakatzen dituzue?\nXabier.- Egia da oso desberdina dela Haur Hezkuntzan, Lehen Hezkuntzako 1. mailan edo DBHko 2. mailan irakastea. Txikiekin erritmoa lantzen da batez ere. Abestiak irakasten dira, baina arlo desberdinak lantzeko aukera ematen dutenak. Abididez erritmoa, entonazioa, entzumena eta abar. Horregatik da garrantzitsua irudimena.\nLehen Hezkuntzako 3. mailan txirula irakasten hasten gara. Horretarako solfeoa jakin behar da, baina guk praktikoki azaltzen dugu, ez teorikoki. Beharren arabera esplikatzen dugu jakin behar duten solfeo hori.\nTxirulaz gain, beste instrumenturik jotzen irakasten al duzue?\nXabier.- Bai. Txikiekin perkusio instrumentu guztiak erabiltzen ditugu, bai soinu zehatzekoak eta baita ez-zehatzekoak ere: danborra, xilofonoa, panderoa, klabeak, txinatar kaxa... eta gorputza ere bai: txaloak, kolpeak...\n3. mailan txirularekin hasten gara eta 4. eta 5. mailan ere horrekin jarraitzen dugu. 6. mailan, berriz, kitarrarekin hasten gara.\nAzken finean, hiru instrumentu familia ukitzen ditugu: perkusioa, haizezkoak eta sokazkoak.\nMusika tresnak jotzen irakasteko zein material erabiltzen duzue?\nXabier.- Alde batetik betidaniko euskal abestiak irakasten dizkiegu, motibazio aldetik erantzun ona izan dutenak. Eta bestetik gaur egun entzuten direnak. Adibidez Sorotan Beleren "Arratsalde honetan" oso gustura ikasten dute.\nAbesti hauek guztiak liburuska batean bildurik dauzkat nik eta errazenetik zailenetara sailkatuta. Hau da, lehenengo "si", "la" eta "sol" notekin jo daitezkeenak, ondoren "re" eta "do" gehitzen zaizkienak eta abar.\nAbestiak eta musika instrumentuekin batera dantzak lantzen al dira?\nJosi.- Egia esan asko ez. Herri askotan daude dantza taldeak eta eskolaz kanpoko orduetan joan ohi dira bertara. Eskolan ez da lantzen, ez. Mundu horretan sartzeko lagungarri gerta daitezke Xirula-Mirula taldeak ateratako bideoak.\nEuskal Herriko errealitatea izanik eta folklorean izan duen eragina ikusirik, ikasleek ez al dute dantza batzuk jakinda irten behar eskolatik?\nJosi.- Eskolaren inguruneak eragin handia du horretan. Hirigunetan esaterako, ez da erromeriarik izaten eta ikasleek ez dute dantza giro hori ezagutzen. Herrietan egoera desberdina da, eta beharbada...\nDantza bezalaxe, asko solfeoa eta musika instrumentuak ikastera joaten dira musika eskolara edo kontserbatoriora. Ondorioz gela barruan musikaz dakitenak eta ezer ere ez dakitenak elkartuko dira. Zer eragin du horrek musika klasea ematerakoan?\nXabier.- Egia da izugarrizko desberdintasunak daudela. Baina lehen esan dudan bezala, eskolan irakatsi baino gehiago motibatu egin behar da. Azken finean, zu abesti batekin joaten zara gelara eta ikasleak etxera joan, kitarra hartu eta abestea lortu behar duzu.\nMotibazioa da giltza, beraz. Baina zenbait adinetan hori lortzea zailagoa izango da.\nXabier.- Bai, askotan 12-13 urtekin ez dute nahi izaten. 16 urtekin, berriz, Kilometroak, Nafarroa Oinez eta antzeko jaialdietara joaten dira elkarrekin eta norbaitek kitarra joz ondo pasatzen dutenez, partiturak eskatuz etortzen dira.\nMusika ikasgai bezala garatu dela uste al duzue?\nJosi.- Beno, ikastetxetan erregistratua dago. Lehen ikastetxe batzuetan irakasten zen eta beste batzuetan ez. Erregistratu eta legislazioan sartu aurretik eskola bakoitzaren arabera zegoen musikako klaseak ematea. Guk, adibidez, betidanik izan ditugu musikako bi irakasle.\nXabier.- Musikari ematen zaion garrantziaren arabera zegoen. Musikariok beti ematen diogu garrantzia gure gaia delako, baina denek ez dute gauza bera pentsatzen. Baina zorionez, eta gutxienez, ikasgai bezala irakasten da gaur egun.\nMahai-jokoetan euskaraz aritzeko proposamenaIkasturte berriko datuen artean dantzanLA SALLE ikastetxea, Donostia: Haurren neuronak estimulatuz eta ordenatuzETXEBESTE, Amaia; LOPEZ DE LUZURIAGA, Jose Inazio; RAZKIN, Josean:LIZARRAKO KANPINA: Mahats bilketaHaur-jolasen abestiak IIEuskaraz jolasten jarrai dezagunSALBATORE MITXELENA ikastola, Zarautz: PicassorenXIRULA MIRULA: Badok hamalauXirula Mirulak DBHrako bideo-zintak kaleratu dituBAI EUSKARARI:Goazen denok abestera!HIRUKI taldea: Liburu egokien bilahaur-jolasen abestiak IISARTAGUDA eta LODOSAKO ikastolak: Errioxako mugarainoSEASKA Haur Eskola, Beasain: nola bizi duten plastikaPraktikatzen: Diaporama, musika lantzeko beste modu batInauteriakOCHOA DE ERIBE ROYO, Maria Pilar:TINKO Euskara Elkartea: Euskara zine aretoetaraUMEZAINTZA Haur Eskola. Arrasate: Urarekin jolastenIBARRA, Irune: Idazkera ona, txarra, ulergarria...EAEko aurrematrikulazio kanpaina edo A ereduaren gora-beherak plazaratzea mehatxu bilakatu zenekoaHezkuntzaren normalkuntzaMARTINEZ, Bego�a:Joana Albret bibliotekonomia mintegia: Ikastegietan zer-nolako liburutegiak?PIARRES LARZABAL kolegioa, Ziburu: antxetaren hegalkadak zabalduzIBARRA, Irune: Idazkera harmonikoak ahalbidetzenPraktikatzen: Gorputza eta bitartekariak musikanEgoera berria sortzeko nahia baino zerbait gehiago somatzen daXIMENEZ MAIA, Josu: Azkenik KLIK 2.2 euskaraz!Baliabide multimedia erabilterraza, euskaraz eta doanUDAL HAUR ESKOLA, Irun: Harreman psikomotrizitatea.Lanerako proposamen eta jarrera bat 0-3an.IBARRA, Irune: Idazkera harmonikoak ahalbidetzen IIPraktikatzen: Gorputza eta bitartekariak musikan (eta II)IBARRA, Irune: Idazkera harmonikoak ahalbidetzen (eta III)DUFAU, Aines; SOLORZANO, Pantxika: Kantiruri: kantu bilduma berriaAlfabetatzea Euskal Herrian(1.500-1.994)Oraindik ere euskaraz ikasi eta hezi nahiak hamaika buruhauste ekartzen ditu Euskal HerrianVADER, Marinus:Buru funtzionamenduaren pedagogia.Armelle Geninet irakaslearen ikerlanakSarean Elkartearen ondorioakBEGOёAZPI ikastola, Bilbo: Osasunaren heziketaERENTZUN ikastola, Biana: Proiektuz eta ilusioz betetako eraikinaHaur Hezkuntza eta espezialistakZumalakarregi Museoa: Historia ikasteko beste modu batGAZTAёAGA, Maixabel:KONTSEILUA eta Hezkuntzaren Gizarte GUNEA normalkuntza bilatzeko baliogarriNeurriakeuskarazGelak haurrez bete diraIkusten ikasi,a ze abentura!ARDUTZA ikastola, Gasteiz: Sorkuntza tailerrak.MONTESSORI, Maria042: Prestakuntza ildo berriak irekitzeko beharra gero eta nabariagoa da.Euskara nerabezaroan. DBH eta DBHOn euskararen erabilera sustatzeko zenbait ideiaGOёI, Jesus Mari:Ordenagailuak? Bai,LABIAGA ikastola, Bera: JUUL, galtzailerik gabeko hauteskundeakSUMMERHILL, SUTHERLAND NEILL, AlexanderElebitasuna eta hezkuntza euskararen herrianEuskara nerabezaroan. Aisialdia eta eskola elkarrekin. Txatxilipurdiren proiektuaZergatik galarazi pertsona bati irakuketa-idazketaren gaineko ezagutzaren eskuratzea sei urteak bete aurretik?PIAGET, Jean044: Euskaraz urratuko dugu hirugarren milurtekoaGUNEAk bere lehen Adostasunen Txostena aurkeztu du.Betea elkartea. Ingeleseko irakasleen topalekuEuskal Euskara nerabezaroan. Nerabeok hasi gara pausoak ematenLOPEZ DE SOSOAGA, Alfredo: Bertoko jolasak ala kirolakFREINET, C�lestinPremia bereziak dituen haurra elebiduna izatera irits al daiteke?VITORIA, Jose Ramon:REICH, WilhemHezkuntzarako Aholkularitza Zerbitzuak. Laguntza pedagogikoen nondik norakoakHaur txikienen heziketa. Haur Hezkuntza aztergai Ikastolen Elkartearen jardunaldietanEuskara nerabezaroan: Euskara Ostadar ProiektuanErabilera garatzetik, erabileran eroso sentitzeraHEGOA, Gasteiz: Mundua beste era batera ikusteko saiakeraIngelesa ikasten 4 urterekin hasi?FOCAULT, MichelErantzun arrakastatsua Udako Topaketa Pedagogikoak euskaraz egitearen proposamenariKuadrillategi proiektuaELORZA, Itziar; LINDSAY, Diana:0 - 3 urte bitarteko haurraren garapen psikologikoaI Hik Hasi Udako Topaketak: Erantzuna, ezin hobeaVIGOTSKIEuskara nerabezaroan. Gazteen hizkera eta motibazioaHik Hasi Udako TopaketakROGERS, CarlIGERABIDE, Juan KruzHeziketa, guztion erantzukizunaHurrengo uztailean berriro topaketakZatoz jolastera!bideoa kaleratzear duguGARDNER, Howard. Adimen anitzen teoria: Hezkuntza jomuga (I)Lanbide Heziketa eta euskalduntze prozesuaBaionako Uda Leku elkartea hil ala biziko egoeranSANCHEZ, Seve: Zinea Filosofia jakintzagaianPaulo Freire lau haizetaraKili eta Kolo2 urteko haurrekin lantzeko materialaGARDNER, Howard. Adimen anitzen teoria: Hezkuntza jomuga (eta II)Euskararen kontrako erasoaren aurrean tinkoReggio Emilia. Italiatik Euskal HerriraHOYUELOS, Alfredo:Hatz eta behatzIKAS Pedagogia Zerbitzuaren bertso-ipuin proposamenaEuskal irakaskuntzari egindako erasoen aurrean, mugi gaitezen!NOVAK, Joseph D.Euskal Herria, bizi nahi duen herriaGuk, geure Eskola. Euskal irakaskuntza, aurrera!IGERABIDE, Juan Kruz:Juul: artea eta hezkuntza uztartuzELLIOT, John. Berrikuntza heziketa praktikak hasitaZabaltzen: euskalgintzaren zutabeari erasoANAUT, Loli:BIURDANA institutua, Iru�ea: Nolako ikaslea halako lanaZer behar du? Hori eman nahi diotDECROLY, Ovide-JeanTakolo, Pirritx eta Porrotx Nikaraguako ikasleen artean dabiltzaEuskara Nafarroan, zalditik astora eta astotik lurreraMONDRAGON unibertsitatea: Hizkuntzen psikopedagogian aditua naiz. Lizentziatura berria ezarri da aurten Mondragon UnibertsitateanErne! Badatoz II. hik hasi Udako Topaketa PedagogikoakFREIRE, PauloMarrubizko muxuak zentsuraren aurkaSAINZ, Matilde:TABOADA, Lourdes:KOHLBERG, LauwrenceHezkuntza Erkidegoa ere EAEko hauteskundeen emaitzei begiraVALLɉS, Eduard:TEBEROSKY, Ana:II Hik Hasi Udako TopaketakGOLEMAN, Daniel: Adimen emozionala, autokontrolean aurreratzenAschero sistema euskal curriculumerako ekarpenaKarmele Alzueta saria hezkuntza berriztapen proiektuentzatAPPLE, Michael:GARCIA, Maite: Eskoriatzako Irakasle Eskolaren 25 urteak: iraganari eta geroari begiraHik Hasi Udako TopaketakIdafe: autoerrealizazio bideanBalioak lantzeko programa berriaKili-Kili aldizkaria eraberritu daHAMILTON, DavidGure ikasliburuak, geuretik abiatutaII. Topaketa Pedagogikoak arrakastaz burutu zirenMotiboezaguerabilpenaren zioakIGELDOKO HERRI ESKOLA: Zumeta proiektuaMATA, Marta:The Beatles euskarazRock & Orff taldeak DBHn musika lantzeko material berria aurkeztu du euskaraz: The Beatles CD-ROMaHik Hasiren "Zatoz jolastera!" bideoak Miguel Altzo ikasmaterialenn kalitate saria jaso duZorionak Erein, 25 urteotako ekarpenagatikGazteen irakurzaletasuna. Nola sustatu?TURIEL, ElliotSALBATORE MITXELENA ikastola, Zarautz:Gazteentzako euskarazko komikiakMusika Irakasle Euskaldunon II. Topaketa emankorra izan daASKAGINTZA erakundea: Drogak larrugorrianURTXINTXA ESKOLA: Euskal jolasen bilduma CD-ROMa da produktu berrienaEuskal Girotze Barnetegiak. Euskaraz bizitzekoETXAGUE, Kamino: Talde kooperatiboen lana ingurunearen ezagutza arloanUnescok dio euskara desagertzeko arriskuan dagoelaMARCHESI, Alvaro:IKASTOLEN ELKARTEA: IX Jardunaldi Pedagogikoak, euskararen erabilerazAukera ugari hik hasi udako topaketa pedagogikoetanBigarren Hezkuntzako irakasleen prestakuntzaRUIZ BIKANDI, Uri:AOZARAZA ikastetxea, O�ati: Ikasleek barneko sentimenduak adierazteko modu bat aurkitu dute olerkigintzanASKAGINTZA elkartea: Osasun heziketa eta droga-menpekotasunen prebentzioa eskolanZientzia abstraktua ala ulergarria?CLEGG, John:Argazkiak eta MatematikaIII Hik Hasi Udako Topaketak: 700dik gora dira dagoeneko izana eman dutenakMerezi al du prestakuntza euskaraz eskaintzeak?Ingelesaren ezarpen goiztiarra eztabaidagaiAntzerkia oholtza gainean eta eguneroko bizitzanHaur-jolasen abestiak III CDa eta zinta kaleratu berri ditu HIK HASIkTxanela ProiektuaLehen Hezkuntzako 1. ziklorako ikasmaterial globalizatuaGipuzkoako Berriztapen Proiektuen I JardunaldiakHaur jolasen abestiak IIIErabakitzeko eskubidea hezkuntzan ere baiGARAIGORDOBIL, Maite:HIK HASI Udako Topaketa Pedagogikoen arrakasta handituz doaEuskararen Kontseiluaren Laguntzaile izateko gure gonbidapenaKultura erreferenteak oinarrizko hezkuntza curriculumeanEraso guztien gainetik euskal hezkuntza sistemarengako konfiantza azaldu dute irakasle, guraso eta administrazioakBadator Jolasen altxorra bideoaZULAIKA, Luis Mari:GAUTEGIZ ikastetxea, ARTEAGA: Mugak gaindituz, eskola handituEskolen arteko postatrukeaIkastolen Elkartearen joko didaktikoek jolasa eta ikasketa uztartzen dituzteKukurruku! Zer diozu?Ipuinak, poemak, esaera zaharrak, musika eta elkarrizketak biltzen dituen CD berriaURBIETA, Imanol:Zorionak Ipurbeltz!0-3 zentroak: hezkuntza eskaintzea helburutzat eta ez laguntza eskaintzeaKolorearen pertzepzioa:ikasgelan duen eraginaHistoriako zertzeladak: Lehen euskal udalekuakEuskal Herriak bizi behar badu, euskal hezkuntza eta komunikabideak ezinbestean behar ditu.Hezkuntza Komunitate Dialogikoak. Partaidetasuna eta eraldakuntza oinarri dituen ametsaHERNANDEZ, Pedro:Etengabeko ikaskuntza egungo gizartearen erronkaKultura eta hizkuntza aniztasuna eskolanIV. Hik Hasi Udako Topaketak Uztailaren 1, 2 eta 3an burutuko dira DonostianKorrika bi urtetik behin datorkigu,Oteitza, berriz, betirako joan al zaigu?Zientzia, teknologia eta lanbideak Euskal Herriko testu liburuetanMURILLO, Javier:ESKOLA SAIAKUNTZARAKO ZENTROA, Sukarrieta: Ebaluazio eredu bat aniztasunari ekiteko Kontu kontari Pirinioetan egitasmoaren berri Josemari Carrereren eskutikSAN TELMO ETXOLA: Ugaztun hiztunak garaLuberri, Euskal Herriko lehen geologiakointerpretazio zentroaGaitasun diskurtsiboa: hizkuntzen eta hizkuntza aniztasunaren didaktikan giltzarri1IKAZTEGIETAKO HERRI ESKOLA: Zer dira janari transgenikoak?UEUko Sexologia Saila: Goazen sexologia aztertzera eta bizitzera Lagunarteko Hizkerarekin jolasean . TTAKUN Kultur Elkartea eta URTXINTXA Astialdiko Eskola.EVLANG europar programaIkastoletako Eleanitz proiektuko lehen promoziokoak DBH arrakastaz amaitu duEuskal testu liburugintza XXI. mendearen atarianLAREKI, Arkaitz: Nola irakasten dute DBHko irakasleek?Irakasteko modu berri bat baliabide teknologikoak erabilizBirakusi aldizkaria eta web guneaEgin dezagun Salt solidarioa... baita helduen prestakuntzan ere1Muga guztien gainetik... euskaraz! ASSA ikastola, La Puebla de LabarcaEskola barneratzailea, euskara barne?Guztientzako eskolaEskola barneratzaileaHEGOA ikastetxea, Donosita: Eskultorea naizIKASBIDEA ikastola, Gasteiz: Kantuz blaiZer diote etorkinek1?Muga guztien gainetik... euskaraz! SANDUZELAI ikastetxea, Iru�ea:Hezkuntza, etorkizuna prestatzeko eztabaida guztien erdiguneanAINSCOW, Mel: "Eskola barneratzaileagoak lortzeko, eskolan lan egiteko moduak aldatu egin behar dira. Eskola kultura aldatu behar da"PORTER, Gordon I.: "Arrakasta lortzeko gela berezirik ez dugula behar erakutsi dugu"Didaktika integratzailearen ekarpenakMuga guztien gainetik...euskaraz! OZTIBARRE ikastola, Izura: Lau alokutibo formatan jarduten duen eskola bakarraBertso antzerkia: Inaxitoren ametsakSaharako ikasleak ZornotzanHizkuntzen oasiaAOZARAZA ikastetxea, O�ati: Literatura bizitzeko modu batHezkuntza sistemen trukea: Euskal Herria eta jatorrizko herriakMuga guztien gainetik... euskaraz! ARANGOITI ikastola, Irunberri. Elkartasunaren ikastola0-3 urteko haurrak eta euren eskolakPETUYA, Alazne:MENDILORRI IV eskola, Iru�ea: ...eta Mir�ren koadro bat jakintza iturri bihurtu zenERNIOBEA institutua, Villabona: Irakurketa eta plastikaHaur etorkinei hizkuntza nola irakatsi. Oinarrizko prestakuntzak eta jokabideak1Muga guztien gainetik... euskaraz!: BEURKO institutua, Barakaldo: Irratia, mintzamena lantzeko makinaFERNANDEZ ANGUITA, Mariano:BILETXEA ikastetxea, Baigorri: ERRAMOUSPE, Mikel: Kantuaren herri kultura biziaSALBATORE MITXELENA ikastola, Zarautz: Mitologoa eta mozorroak Zarauzko ikastolako inauterietanNafarroako Sortzen-Ikasbatuazen etorkinentzako proiektuaMuga guztien gainetik... euskaraz!: ARRATIA BAILARAKO ESKOLAK: Herrian sareak sortu, Europan hizkuntza gutxituen trukea087: Eskolan politika bai, alderdikeriarik ez.Erlijioa bai, adoktrinamendurik ez.GARMENDIA, Jesus:ELKAR-BIDE programa. Ipar-Hegoko eskolen trukeakETXANIZ, Pello: Hizkuntza testa DBHko 1. mailako ikasleentzatAEK eta Soraluzeko herria elkarlanean herriko haur etorkinak euskalduntzekoMuga guztien gainetik... euskaraz!: BIDARRAIKO eskola publikoa, Bidarrai: Iparraldeko paradisu ttippia, B ereduan088: Eskola hobetzekotan espiritu kritikoa sustatu beharra dagoPELLO ERROTA ikastetxea, Asteasu: Bazen behin... gure aitona-amonen kontu aberatsakSUKARRIETA Taldea: Ingurumen hezkuntza. XXI. mendeko moda ala erronka?Artearen txokoa: euskal gizartea ulertzeko beste bide batMuga guztien gainetik... euskaraz!: EL SALVADOR MARISTA ikastetxea, Bilbo: Bilboren bihotzean D eredu gora089: Zertan ez dugu asmatu etorkin batekEtorkinak; aniztasuna eta elkarbizitzaMARTINEZ DE LUNA, I�aki:ERNIOBEA institutua, Billabona-Amasa: Euskal arte garaikidea gelaraUdako Topaketak: gozartu, erlaxatu, ikasiMuga guztien gainetik... euskaraz!: Koldo Mitxelena institutua, Gasteiz: Erabilera eta kalitatea hobetzeko ideien fabrikaBegiradaren heziketa eskolanCOSIDO, Jesus:"Bidelagun" etorkinekinMuga guztien gainetik... euskaraz!: BERNAT ETXEPARE lizeoa, Baiona: Euskararen gotorlekuaEuskararen gotorlekuaURRUTIA, I�igo:BIDEBIETA Institutua, Donostia: Espezie exotikoak: turistak ala inbaditzaileak?Muga guztion gainetik... euskaraz!: BALLONTI BHI, Portugalete. Portugaleteko misio lanaALZOLA, Nerea:ITSAS GELA, Pasaia: Bat, bi, hiru... itsasora! Itsas Gelak itsasoratzeko gonbita luzatzen diguWeb gune interesgarriakMuga guztien gainetik... euskaraz: ARGANTZON ikastola:Trebi�uko arabarren ikastolaIlunetik argira Elbira Zipitria deskubritzen duen liburua094: Euskara ezagutzeko eskubidea eta betebeharraNor gara gu? Zer gara gu? Testu liburuek diotenaFamilia eredu askotarikoak eskolan. Familia ereduak lantzeko materialaEGIZABAL, Diego: Kuadrillategi egitasmoa. Koadriletan euskara erabiltzeko saiakeraren emaitzakAGIRREAZALDEGI, Alberto:Elbira Zipitriaren ibilbidea gogora ekarri dute bere lankide eta ikasleek. Liburuaren egileekin bildu ziren haren txokorik maiteenak bisitatzekoMuga guztien gainetik... euskaraz!: GARRALDAKO eskola, Garralda: Eskualdeko haurren topagune095: Europarako Konstituzio Itunak ez ditu hizkuntz eskubideak jasotzenSAENZ, Maite:www. apoa.net Ipuin didaktikoak sareanZANGOZA ikastola, Zangoza: Artista txikien aztarnak Zangozako ikastolako atarianAma hizkuntza, eskolako hizkuntza eta eskolatzeaMuga guztien gainetik... euskaraz!: EPERRA Ikastola, Sohüta: Xibütarren habia096: Noren eskubidea lehenesten da, hor dago desberdintasunaGIMENO SACRIST��N, Jos�097: Beste mundu bat posible da; hezkuntza eguneratuz eraiki dezagunKataluniako Hezkuntzarako Gizarte foroaMONTORRE ikastetxea, Gautegiz-Arteaga: Planoa eskuan eta ibili munduan. Orienteering Arteagan zeharMuga guztien gainetik... euskaraz!: LEMOIZEKO eskola: Herri txikiarentzat bizitza098: Iru�erriko D ereduko ikastetxeen egoera: hazi bai, pilatu ezBETTO, Frei:HUEGUN, Axier: Zer dio gorputzak hezitzen ari garenean?ZANGOZA ikastola, Zangoza: Jarrerek badute zeresana Zangoza ikastolanMuga guztien gainetik... euskaraz!: PEDRO LOPE DE LARREA, AgurainHizkuntza ereduen porrota frogatu daARRASATEKO BHI, Arrasate: Lan kooperatiboaLA FARGA ikastetxea, Salt (Girona): Haur etorkinak integratzeko harrera gelaUdako Topaketak: 500 irakasleren bilguneIzena emateko epea pasa bazaizu, oraindik bada lekua zenbait ikastarotanMuga guztien gainetik... euskaraz!: ELORTZIBAR ikastola, ElortzibarLIZARRA ikastola, Lizarra: Euskara herriratzen dakienaAmnesiaren gaitz mortalaDONIBANE-LOHITZUNE/ZIBURU ikastolak, Donibane-Lohitzune: MaskaradaMONTERO, Jose Luis:Summerhill Donostian. Sutan gordetako oroimenaGeometriako aktibitateak prestatzeko proposamena DBHn (12-16 urte)GAYARRE ikastetxe publikoa, Erronkari: Erronkaribarra, belaunaldi berria iragana eta geroa uztartuzLABIAGA ikastola, Bera:AURREKOETXEA, Manu:LANGAITZ, ikastola, Orereta-Errenteria: Gurasoak euskalduntzenIrakasle-ikasleen arteko harremanakARANTZAKO ATERPEA, Arantza: Elkar-hitz elkar bizizR. M. de AZKUE ikastola, Lekeitio: Non(d) (hik) hasi?URBE, Ainhoa; ZABALA, Juantxu: Psikomotrizitatea eta gero zer?Irakurketaren eta idazketaren ikaste prozesuari buruzko ekarpen berriak eta ohiko metodoakTOLOSALDEKO Lanbide Heziketako institutua, Tolosa: Etxebizitza baten elektrifikazioaIkastea ez da hartzeaEuskararen kalitateaLUKAS, J. F.:TOKI-ALAI herri ikastetxea, Irun: Irakurketaren zaletasuna bultzatuzSANCHEZ, Seve: Lanbide Heziketa berria eta euskaraUrrutiko euskal eskola: Euskadi-Venezuela ikastola (1965-1986)AIAKO herri eskola, Aia: Euskal giroko herrietan erdara nola landuAzterkosta. Ikasleak gure itsasbazterra aztertzenMurgiltze programen zenbait ezaugarriEuskara adierazgarriaren beharrazIrakasleriaren osasunaAIZARNA, Kontxi:SUBIL: Euskal kukturan zeharreko bidaiaERRIONDO, Lore: Hizkuntzaren normalkuntza eskolanHaurrek eskubidea dute errealitatearen osotasuna ezagutzeko. Artzain Oneko 36. Txanda, hezkuntzako langileakTEJEDOR, Alfonso:AVE MARIA ikastetxe publikoa, Errotxapea: Euskararen lehen urratsak erdal giroko eskoletanEdozein kulturatan ematen den heziketa, komunitatezkoa zein formalaANTXETA ATSEDENALDI ELKARTEA, Donostia (Egia): Haurren bilgunea baino gehiagoIZARRAKO herri eskola, Izarra: Euskararen fruituak erdal baratzeanGOROSTIDI, Jose Luisen omenezFreineten 100. urteurrenaDEBA GARAIKO MANKOMUNITATEA: Kirol aukerak ezgaituentzatMarrazkia arte adierazpen arloan eta gizakiare garapen bezalaNafarroako euskararen egoera aztergaiTAFALLAko ikastola, Tafalla: Irakurketa-idazketa konstruktibismoaren ikuspegitikAITOR ikastola, Donostia: Oihala igo eta funtzioa hasten deneanHizkuntzen bereizketa goiztiarra jabekuntza elebiduneanRIZZI, Rinaldo:OIARTZUNGO MUSEO BATZORDEA:Badator, badator, euskal eskola publikoaren festaMARTINEZ HUERTA, Jose Felix: Noruntz doa ingurugiro heziketa Euskal Herrian?ARANO, Rosa Mª: Txingudi ikastolako hizkuntza plangintzaTertulixak: autoheziketa modu batIkastetxeko Hizkuntza ProiektuaAёORGA, Pello:Tailer globalizatuak: ekintza desberdinak ideia nagusi baten inguruanKORTESEKO ikastola, Kortes: Hegoaldeko mugaraino euskarazEPERRA ikastola, Soh�ta:ETXEBERRIA, Elias:IBAIALDE 97. Ezagutu eta maitatu19: Handik eta hemendik euskal eskakizunei erantzun behar nonahiMENDIZABAL, Mikel; LOPATEGI, Jon:JOSE ARANA ikastola, Eskoriatza: Haurtxoteka, liburutegia baino gehiagoSAN JOSE DE CALASANZ, Donostia: A eta B ereduetatik D eta B ereduetaraUGARTETXEA, Arantxa:Eskolako bertsogintza erreformaren ildotik022: Errege-Dekretua edo euskaldunak kate motzean lotzeko beste ahaleginaIkastetxeak, euskara eta normalkuntza bat eginikAdimena eta autoestimua irakaslearen zereginaPraktikatzen: Adierazpen plastikotik hezkuntza plastikoraPraktikatzen: Ikonoteka baten antolakuntza (I)Zer irakur dezakegu irakasle, ikasle eta gurasook?Gabon sasoianHaur-jolasen abestiakPRAKTIKATZEN: Ikonoteka baten antolakuntza (II)Gabon inguruko ospakizunak berreskuratuzEskoriatzako museo eskola:Etxerakolanak: betiko eztabaidaKOSMOS GELA, Irun: Izarrak ikusten ikastetxean bertanPRAKTIKATZEN: Mural kromatikoa (I): kolorearen aurkikuntzako haurren abenturan lagungarria eta motibagarria den tresnaDONIBANE-LOHITZUNEko ikastola, Donibane-Lohitzune: Donibane-Lohitzuneko Ihauteri ttiki egunaEredu euskaldunaren, D ereduaren, alde. D eredua, euskalduntzeko berma bakarraPRAKTIKATZEN: Zer da eskultura? (I)Batasun didaktikoaDOLZ Joaquim: Generoak eta sekuentziazioa hizkuntza arloko curriculumeanARTZAIN ESKOLA, Arantzazu: Eskoletatik ateratako artzainakPRAKTIKATZEN: Zer da eskultura? (II). Batasun didaktikoaAntzerkigintza eta irakaskuntzaBELTRAN, Juan Mari; ETXEKOPARE, Mixel: Musika herrikoia hezkuntzanIPAR HEGOA Fundazioa: Euskal eskolaren azken hogei urteak. MARTÍ, FelixI elkarrizketaPRAKTIKATZEN: Zer da eskultura? (eta III) Batasun didaktikoa029: Inkestak, jipoiak, egurra, itomen ekonomikoa... edozein bide da baliagarria euskararen aurkaHaur eskola txikietako irakasleenEskola eskoauditoriak. Ingugiroarenganako kezka baino gehiagoHerri Eskolen Mugimendu Kooperatiboaren 26. KongresuaPRAKTIKATZEN: Arte Hezkuntzarako baliabideak InternetenJaione Apalategi: �Hezkuntzak duen galerarik handiena, bere zientzia den Pedagogiak, oraindik ere, behar duen independentzia lortu ez izana da " ESKOLA AGENDA: kulturaren eta hizkuntzaren transmisio eta komunikaziorako bitartekoa101: Hik Hasik hamar urte bete dituHezitzaileek asko egin dezakete euskararen erabilera sustatzekoJARA, Cesar: �Irakasleek ez dakite ezer bigarren hizkuntza batTRABUDUA Yolanda: Gazteek entzuten duten musikaHezitzaileek asko egin dezakete, euskararen erabilera sustatzeko II103:Oraindik ere euskara ez dago gaztelaniaren eta frantsesaren maila berean hezkuntzan.GENUA, Enkarni :Artearen bidez haurrak sortzaile hezi behar ditugu, baina ez bihar artistak izateko, baizik eta bizitzekoKidetze planak adin diferenteetako ikasleen arteanIgo zaitez WebQuest-aren trenera!Jolas kooperatiboen etxea, Donostia: Denok kooperatiboak izaten ikas dezagunHezitzaileek asko egin dezaketeLiburuen Xarma irakasleen gida: Irakurzaletzeko, genero bakoitzaren sekretuakLandaberri ikastola, Lasarte-Oria eta Donibane Garaziko eta Izurako ikastolak eta kolegioa: LAGUNAK IPARRALDEAN ETA HEGOALDEANBai eskolak euskalduntzeari!Eskolak euskaldundu dezan eskatzeko sinadura bilketa martxan da Euskal Herri osoanEskola eta gazte hizkeraBeldurraren aretoa, Galtzagorri Elkarteak beldurrezko ipuinen inguruan osatutako erakusketaEz da aski euskaraz irakastea, euskaraz aritzeko bideak jarri behar diraKamishibai: Japoniako ipuinak...euskarazUda giroko aisialdiaALONSO, Juan Carlos: psikologoaAlboan fundazioa herrien elkartasunaren alde laneanHizkuntzaren transmisioan familia da gakoaJOSU TXAPARTEGI Denon zereginaEuskarazko lehen trantsizio gela Nafarroan. (Iru�eko Hegoalde Ikastola)korrika heldu da!Hizkuntz ereduak: goazen hariraDatorren otsailean hizkuntz ereduen legea eztabaidatuko omen da da Gasteizko LegebiltzarreanJURJO TORRES, A Coru�ako Unibertsitateko katedradunaEuskal hezkuntzak zer egiteko gai den erakutsi beharra dauka, betiNola euskaldundu ikasle guztiak?Ikasleak nola limurtuBilboko Kafe Antzokia: Arte eszenikoak haurren eskuraHezkuntekIkasleek ez dute esperientziarik ahozko hizkuntza jasoan hitz egiteko. Ahozko aurkezpenik apenas egiten da eskola garaian. Zer ondorio ditu horrek? Nola saihestu hori?Badira eskolan, haurrei euskaraz aritzeko eskatu baina beraien artean erdaraz hitz egiten duten edo euskara kaskarra erabiltzen duten irakasleak. Nola kontzientziatu irakasleak? Nola egin aurre horri? Aresketa ikastola, AMURRIO: Argitxo EgutegiakAterpea. ARANTZA: Euskaraz ongi pasa? Jakina!Euskarako irakaskuntza Iparraldean Herri Ametsa ikastola. DONOSTIA: Eskolaz kanpoko jarduerak, euskara indartzekoGAZTE EGONALDIAK ESPEJON: Gazteak, euskara eta ikus-entzunezkoak udan bat egiteko prestImanol Urbietaren ekarpen pedagogikoa0-5 urteko haurrentzat kantu eta jolasakKaraokea editatzen ikasiEuskararen erabilera areagotzeko estrategiak eskolatik abiatutaFamiliak paper garrantzitsua betetzen du euskararen transmisioan. Zer egin daiteke gurasoek eta irakasleek norabide berean jardun dezatenBideo jokoak eta hezkuntza. Euskal Herrian egindako ikerketaLERTXUNDI, Anjel: Zuk zeuk irakasten ari zaren horren gaineko irrikarik ez baduzu, alferrik ari zara transmititzen. Eta euskararekin ere, gauza bera gertatzen da.Zugarramurdiko sorginen etxeaLabirintoaren erbesteanNafarroako hainbat ikastetxetan euskararen erabilera sustatzen ari zarete. Nola?Adierazpen artistikoa hezkuntzanPentsamenduaren autonomia eta ikuspegi kritikoa lantzeko liburua: IDAZLEA ZEU ZARA, IRAKURTZEN DUZULAKO Joseba Sarrionandiaren ipuin laburrak, mikroipuinakEuskaldun eleanitza Euskal Girotze Barnetegiak. 25 urteko ibilbideaHaize berriak dabiltza haurren hezkuntzanIrrien Lagunak Kluba Oinarrizko proiektu hezitzaileaJoko heuristikoa 3 urteko gela bateanBurdin Harana Europa osora zabaldutako burdinaJoseba Azkarraga: "Kontua ez da zelan sortu eskola ona, gizarte hezitzailea nola eraiki baizik"Hizkuntzen garapena eskolako errealitateanEuskararen ezagutza berma dadin beharrezkoa da euskara curriculumeko ikasgai guztietan lantzeaErotu egiten al ditugu gure seme-alabak eskolaz kanpoko ekintzekinEuskarazko hedabideak, beste jauzi baterako orduaLONGAR proiektua Vianako hirugarren adinekoei emanaldiaZer esango zenuke irakasleen prestakuntzaren gaineanGure Sustraiak Aterpea eta baserri eskolaAdministrazioek jartzen dituzten trabak gaindituz, norabide argia du euskararen aldeko hezkuntzakBilboko euskal museoa Jatorrira bidaiaDolors Quinquer: "Ikasleak irakurle kritikoak izatea garrantzitsua da sarean dagoen informazio guztiarekin. Hori ikasi egiten da, eta horretarako, hezi egin behar ditugu"Kubako eta Euskal Herriko haurrak baturik, liburuen eta antzerkiaren bidezTILA ez da lasaigarriaZer da garrantzitsuena irakasleak ongi prestatzeko?Nafarroako landa eremuko eskolak: Txikitasunak elkarturikJordi Sole i Camardons: "Gauza bat prestakuntza linguistikoa da, nola hitz egiten den, gramatika, lexikoa� Eta bestea, prestakuntza soziolinguistikoa, hizkuntza batean hitz egiteak duen balioa, garrantzia, jarrera; hori dena ere irakatsi egin behar dOh Happy Day! Ikasleek musika eta dantza ikas ditzaten aldi bereanBikotekaka Irakurtzen, parekoen arteko ikaskuntza bultzatzen duten ikastetxe euskaldunen sareaBikotekaka Irakurtzen, parekoen arteko ikaskuntza bultzatzen duten ikastetxe euskaldunen sarea1EAEko HH eta LHko Eskola Publikoko XXX. topaketakD�elikatuz Elikadura eta gastronomiaren interpretazio zentroaEleaniztasuna bai, baina zein eta nola?Kataluniako hezkuntza eraberritzailera bidaiaXamar: "Euskararen normalizazioaren arazoa ez da pedagogikoa soilik, soziala da, alegia, politikoa. Kalean dagoen zerbait da, eskolak ezin du konpondu"Ikastetxetik herriaren ezagutza transmititzenZer da garrantzitsuena irakasleak ongi prestatzeko?Miarritzeko itsas museoaEuskara azterketa garrantzitsuetan baztertuaEuskara ebaluatzeko probaGure adimena nola eta norantz gidatu ikastenAdimen emozionala: irakasleen gizakitasunaAntzerki irakasle jantziak, antzerkiaren balioak hedatzekoOh happy, kanta eta dantza ezazuZertan jolastuko gara?Basajaunekin jolasean euskarazIpuinaren Astea Hernaniko Langile IkastolanKulturarteko hezkuntzaren ikuspuntutik begiratuta zer da kulturarteko ikastetxe bat?Nola garatzen da 8 eta 30 hilabete bitarteko haur euskaldunen komunikazioa? Txirulaz (Liburua)Txirulaz II (Liburua). AGORTUTATxirulaz (CDa) AGORTUTAGitarraz (Liburua)Eskusoinuaz (Liburua)ASCHERO metodoa: Ostadarraren hotsaz (Liburua)Pianoaz (Liburua) Haur-jolasen abestiak (CDa) AGORTUTAHaur-jolasen abestiak II (CDa) AGORTUTAHaur-jolasen abestiak III. (CDa) AGORTUTAKukurruku! (CDa)Zatoz jolastera! (DVDa)Jolasen Altxorra (DVDa)Ilargiaren sekretua (DVDa)Begiradaren heziketa (DVDa+Liburua)Gazteak eta euskaraIlunetik argira. Elbira ZipitriaHaur-gaztetxoen marrazki ekoizpenaren bilakaera AGORTUTA © 2005


Zuri eta zuri familiari egokitutako mugikor-tarifak | Euskaltel Blog\nZuri eta zuri familiari egokitutako mugikor-tarifak\nGarbi dago denok ez garela berdinak. Batzuk etengabe hitz egiten dugu mugikorraren bidez; beste batzuek, berriz, nabigatzeko eta argazkiak partekatzeko bakarrik erabiltzen dute smartphonea; badira, bestalde, mugikorra lan-kontuengatik bakarrik erabiltzen dutenak ere. Eta hori guztia nahi duenik ere izango da, jakina. Denok ez gara berdinak; horregatik, zuretzako tarifarik onena aurkitzen lagundu nahi dizugu.\nZure eguneroko bizimodua erosoagoa izatea nahi dugu, smartphonea edozertarako, erabiltzeko aukera izan dezazula, noiznahi eta nolanahi. Behar duzun zerbitzua preziorik onenean, hori da gure helburua. Horregatik, bada, gustu eta erabilera guztietarako tarifak ditu Euskaltelek. Hona hemen zenbait ideia. Hauta ezazu ondoen datorkizuna!\nFamiliak du lehentasuna\nFamily tarifa da konponbiderik egokiena etengabe elkarrekin harremanetan egon behar duten familia modernoetako kideentzat. Ez dio axola zer zaren: etxetik kanpora bizi den eta sukaldaritza-alorreko zalantza bat argitu behar duen ikaslea, eskolaz kanpoko mila jarduera koordinatzen eskarmentu handia duen aitatxoa edo urtebetetze guztiez gogoratzen den amatxoa. Tarifa honen dei mugagabeei eta mugikor bakoitzeko Interneteko 2 GB-ei esker, jada ez duzu ustekabe mingarririk jasoko fakturan, ez eta dei galdurik ere. Batere kezkarik gabe dei dezakegu denok!\nWhatsappzale amorratuak bazarete eta etengabe ari bazarete zuen unerik onenen argazkiak eta bideoak lagunekin partekatzen, izugarri gustatuko zaizue FamilyAGO tarifa. Dei mugagabeak izango dituzue, eta 3 GB linea bakoitzeko, “Familia” talde ezaguna beti joka eta joka ari dadin. besterik ez bada ere, zaborra nork atera behar duen erabakitzeko 😉\nZure neurrirako tarifa finkoak\nFamiliarena, oso ondo…, baina, linea bakarra nahi baduzu, zer? Bada, zuretzat ere badugu aukerarik. Gure tarifa finkoei esker, dei mugagabeak izango dituzu beti, eta zeuk erabakiko duzu zenbat giga behar duzun. Etxetik kanpora ez baduzu askorik nabigatzen eta etxean, berriz, beti WiFira konektatuta bazaude, zuretzat egokia da, gure iritzian, 2 GB-ko gure tarifa, Euskaltelen unibertsalena. Baina gehiago eskatzen badiezu zure gailuei, eta mugikorrean bideoak ikustea gustatzen bazaizu, edo beti Spotify bidez entzuten baduzu musika, eskatu mega gehiago, beldurrik gabe: baditugu 4 GB-ko eta 6 GB-ko aukerak. Zeuk erabaki!\nZure premietara egokitzen diren gehigarriak\nOndo asko daki Euskaltelek buelta asko ematen dituela bizitzak, ez duzula beti giga kopuru bera kontsumitzen Interneten. Abendua bertan dugun honetan gehiago nabigatu behar baduzu Gabonetako espiritua hedatu behar duzula eta, ez kezkatu, ez zara daturik gabe geratuko. Bonu gehigarriei eta Mega Gehiago zerbitzuari esker, baduzu nondik hartua nabigatzeko mega gehiago behar duzun hilabete hauetan.\nZer gehiago behar duzu konbentzi zaitzagun? Atzerrirako deiak? Mega gehiago? Gure tarifetan zer edo zer falta dela iruditzen bazaizu, bidali iradokizun bat, mesedez. Zure premietara egokitzen diren produktuak plazaratzen jarraitzea, hori da gure helburua. Beraz, gustura asko entzungo zaitugu!


Hilabetean izandako bajadun Lan Istripu berriak, larritasunaren eta aktibitatearen arabera (JESN dibisioa) 2014. urtean - Estatistika | Osalan\nLaneko Segurtasun eta Osasunerako Euskal Erakundea\nAholkularitza eta azterlanak\nDibulgazioa eta sustapena\nHilabetean izandako bajadun Lan Istripu berriak, larritasunaren eta aktibitatearen arabera (JESN dibisioa) 2014. urtean\nHilabetea: Aukeratu hilabetea\nDeskarga Hilabete guztiak Formatu honetan: CSV (45.19 KB) - Hilabete guztiak\nDeskarga Hilabete guztiak Formatu honetan: XLS (768.72 KB) - Hilabete guztiak\nOhar metodologikoa (.pdf, 7.64KB.)\nOsalanen estatistika guztiak\nEstatistika | Estatistika ofiziala (Euskal Estatistika Planaren barruan edota Urteko Estatistika Egitarauan)\nAtal honetan, Euskal Autonomia Erkidegoko laneko istripuengatiko lesioei eta laneko gaixotasunei buruzko zenbait estatistika lortu ahal izango dira. Estatistika horiek egiteko, lan-agintaritzari eta Gizarte Segurantzari jakinarazitako laneko istripu eta gaixotasunen datuak erabili dira.\nEusko Jaurlaritzako Justizia, Enplegu eta Gizarte Segurantzako sailburuaren 2003ko azaroaren 20ko Aginduan xedatutakoaren arabera, Euskal Autonomia Erkidegoan, 2004ko urtarrilaren 1etik aurrera, telematikoki jakinarazi zaizkio lan-agintaritzari laneko istripuen eta gaixotasunen parteak, IGATT aplikazio informatikoaren bidez, hain justu.\nGerora, laneko gaixotasunen agiri-eredu berria finkatu, hura egiteko eta helarazteko arauak ezarri eta dagokion datu pertsonalen fitxategia sortzen dituen TAS/1/2007 Aginduaren (gasteleraz, pdf) arabera, laneko gaixotasunak elektronikoki tramitatzeko sistema eta laneko istripuak tramitatzekoa bereizi egin ziren. CEPROSS aplikazio informatikoa sortu zen Gizarte Segurantzaren Antolamendurako Zuzendaritza Nagusiaren mende.\nArau berri horien eta 2009ko urtarrilaren 1ean indarrean sartu zen Ekonomia Jardueren Sailkapen Nazional berriaren (CNAE-2009) ondorioz, hobekuntzak egin behar izan dira istripuak jakinarazteko eta erregistratzeko Enplegu eta Gizarte Politiketako Saileko sisteman, aipatutako eguneratze horiek kontuan hartzeko, hain zuzen.\nIGATT aplikazioan egin beharreko aldaketak egin ondoren, 2012an aldatu egin da Osalanen web orrian laneko istripuei eta gaixotasunei buruzko estatistikei hedapena emateko erabiltzen den formatua. Aldatzeko arrazoietako bat izan da deklarazio-parteak kontrolatzeko eta balidatzeko prozesuan laneko istripuak jakinarazteko eta erregistratzeko sisteman Enplegu eta Gizarte Politiketako Sailak egin dituen hobekuntzak.\n2012tik aurrera, hileko txosten estatistikoak eskuratzeko, urtea eta hilabetea hautatu baino ez da egin beharko. Hilabetea hautatutakoan, aldi horri dagozkion taulak izango dira ikusgai. Taula horiek Excel eta pdf. formatuetan kontsultatu eta behera kargatu ahal izango dira.\nOhartarazi egin behar da, aurreko urteekiko datu alderatuak erakusten dituzten tauletan aldeak aurki daitezkeela aurreko hedapen-sistemaren bidez emandako datuetan. Sistema hori eskuragarri dago oraindik ere Osalanen web orriko estatistiken atalean. Balidazio-irizpide berrien ondorio dira alde horiek.\nKontsulta bat egin edota estatistikako taulak behera kargatu aurretik, Metodologiari buruzko oharra izeneko dokumentua irakurtzea gomendatzen dugu, estatistikako operazioan erabilitako datuen iturria eta erabilitako hautaketa-irizpideak ezagutzeko.\nDinamita kalea z/g (Basatxu\nNorentzat ari garen lanean


Argazkian agertzen den kulunka bezala, identitatea ez dago beti toki berean. Bizitzak mugitzen gaitu eta mugimendu hauei esker esperientzia desberdinak izango ditugu gure identitatea behin eta berriro moldatuz.\nIdentitateen garapena prozesu luzea eta aldakorra da; luzea bizitza osoa irauten baitu eta, honen ondorioz, aldakorra.\nAlde batetik, eraikuntza pertsona eta banakakoa da: Bakoitzak dituen balioak, gorputz-irudia, trebetasunak, emozioak eta sentimenduak. Bestetik, soziala ere bada: Gure eraikuntza pertsonala, desberdina izango da; pertsona bakoitzeko kultura-maila, familia, jaioterria, maila sozio-ekonomikoak desberdinak baitira gizakia subjetu aktiboa bihurtuz.\nAger daitzkeen desberdintasunak murgiltzea izan behar da eskola inklusiboaren helburu nagusienetariko bat. Heziberrin aipatzen den bezala, lan hori aurrera egiteko ezinbestekoak dira zeharkako konpetentziak lantzea curriculum ezkutuan:\n* Hitzen hitzik gabe eta modu digitalean komunikatzeko konpetentzia.\n* Ikasten eta pentsatzen ikasteko konpetentzia.\n* Elkarbizitzarako konpetentzia.\n*Ekimenerako eta ekiteko espiriturako konpetentzia.\n* Ikasten ikasteko konpetentzia.\nBeste edizioetako ikastarokideek egindako posten artean Mariarena aukeratu dut "Dibujando el género" zabaltzen dituen bideoak oso adierazgarriak eta klasean oso erabilgarriak direlako hainbat kontzeptu azaltzeko.