Roujan - Wikipedia, entziklopedia askea.\nAlignan-du-Vent, Caux, Gabian, Margon, Neffiès, Pouzolles eta Vailhan\n1.115 (%51.4) 1.043 (%48.1)\nRoujan (frantsesez eta ofizialki: Roujan) Okzitaniako udalerri bat da. Administratiboki Frantziako Hérault departamenduan dago, Okzitania eskualdean. 2013an 1902 biztanle zituen.\n2007an Roujan udalerrian erroldatutako biztanleak 1.902 ziren. Familiak 806 ziren, horien artean 218 pertsona bakarrekoak ziren (78 bakarrik bizi ziren gizonak eta 140 bakarrik bizi ziren emakumeak), 345 seme-alabarik gabeko familiak ziren, 210 seme-alabak dituzten bikoteak ziren eta 33 seme-alabak dituzten guraso-bakarreko familiak ziren.\n2007an 1.091 etxebizitza zeuden, 819 familiaren etxebizitza nagusia ziren, 150 bigarren erresidentzia ziren eta 123 hutsik zeuden. 972 etxeak ziren eta 116 apartamentuak ziren. 819 etxebizitza nagusietatik 589 bere jabearen bizilekua ziren, 201 alokairuan okupaturik zeuden eta 29 doan lagata zeuden; 8 etxek gela bat zuten, 43 etxek bi zituzten, 128 etxek hiru zituzten, 290 etxek lau zituzten eta 349 etxek bost zituzten. 582 etxek euren parking plaza propioa zuten azpian. 441 etxetan ibilgailu bat zegoen eta 267 etxetan bat baino gehiago zituzten.\nRoujan udalerriko biztanleria-piramidea 2009an .\n2007an lan egiteko adina zuten pertsonak 1.105 ziren, horien artean 708 aktiboak ziren eta 397 inaktiboak ziren. 708 pertsona aktiboetatik 598 lanean zeuden (339 gizon eta 259 emakume) eta 110 langabezian zeuden (42 gizon eta 68 emakume). 397 pertsona inaktiboetatik 160 erretiraturik zeuden, 88 ikasten zeuden eta 149 "bestelako inaktibo" gisa sailkaturik zeuden.\n2009an Roujan udalerrian 848 unitate fiskal zeuden, 1.929 pertsonek osaturik. Pertsona bakoitzeko diru-sarrera fiskalaren mediana urteko 14.581 euro zen.\n2007an zeuden 134 komertzioetatik, 5 janari enpresak ziren, 2 bestelako produktu industrialen fabrikazioko enpresak ziren, 24 eraikuntza enpresak ziren, 35 ibilgailuen saltze eta konpontze enpresak ziren, 2 garraio enpresak ziren, 8 ostalaritza eta jatetxe enpresak ziren, 3 informazio eta komunikazio enpresak ziren, 6 finantziazio enpresak ziren, 5 higiezinen enpresak ziren, 16 zerbitzu enpresak ziren, 17 administrazio publikoko enpresak ziren eta 11 «beste zerbitzu jarduera batzuk» multzoan sailkatutako enpresak ziren.\n2009an zeuden norbanakoentzako 36 zerbitzu publikoetatik, 1 jendarmeria zen, 1 posta bulegoa, 3 banku bulegoak, 1 funeraria, 3 ibilgailuen konpontzeko eta nekazaritza tresnetako lantokiak, 6 igeltseroak, 4 zurginak, 2 iturginak, 4 argiketariak, 1 eraikuntza enpresa, 2 ile apaindegiak, 4 jatetxeak eta 4 higiezinen agentziak.\n2009an zeuden 9 establezimendu komertzialetatik, 2 120 m2 baino gutxiagoko dendak, 2 okindegiak, 2 harategiak, 1 arropa denda zen, 1 elektrotresna denda zen eta 1 lore-denda zen.\n2000. urtean Roujan udalerrian 108 nekazaritza-ustiategi zeuden, 735 hektarea erabiltzen.\nMargon (2,0 km)\nGabian (3,4 km)\nPouzolles (3,5 km)\nNeffiès (3,7 km)\nAlignan-du-Vent (4,3 km)\nCaux (4,5 km)\nVailhan (5,5 km)\nFouzilhon (5,5 km)\nBNF: 15256838k (data)\nOrriaren azken aldaketa: 30 abendua 2021, 12:03.


Galbahetik - «Ugarteko» eta Cabacas, Puigdemonten itzulera, Otxarkoaga... asteari errepasoa\n26/01/2018 11:34 0 comments\n2012ko apirilean hil zuten Iñigo Cabacas Bilbon, ia sei urte igaro dira eta lehen epaiketa izan da gaiari loturik... Ez, ordea, erantzuleen aurka, auzian argi bila jardun duten kazetarien aurka baizik. «Ugarteko»-k GARA eta NAIZ hedabideen, Iñaki Soto zuzendariaren eta Iñaki Iriondo kazetariaren eta Jone Goirizelaia abokatuaren aurka ezarritako salaketa hartu dugu abiapuntuan. Auziak eman zuena HEMEN eta segidan Iñaki Sotok auzitegitik irtetetzean esan zituenak:\n+ Cabacasen gurasoen gutuna\nKataluniak ere eman du aste honetan berea, noski. Azkena, Espainiako Estatu Kontseiluak Rajoyren Gobernuari emandako zaplaztekoa, Carles Puigdemonten izendapena aurrez ezin duela eten epaibidean adieraziz. Halere, gaur aurkeztu du helegitea Espainiako Gobernuak Konstituzio Auzitegian.\nZer esana Puigdemontek Danimarkara egindako bidaiak eman du, eta bere aurkako euroagindurik ez eskatzeko Espainiako Auzitegi Gorenak emandako argudioak, ihesean den bat atxilotzea baino bera presidente kargura ez iristea lehenetsiz. Agerian geratu da, gainera, Espainiak atxilotu baino lehentasuna Puigdemonti Estatuaren mugetan ez sartzea duela lehentasun, horretan ari direla nabarmendu du asteon Zoido Barne ministroak.\nGiza Eskubideen Auzitegirako Espainiak zuen lehen hautagaitzaz barre egin genuen, gaztelera besterik ez zekien Franciso Perez de los Cobos baizen Espainiako Gobernuaren hautagi nagusia. Hark kale eta donostiar bat haren ordez, Maria Elosegi. Homosexualitatea patologien iturburu dela esan izan omen du azken honek, bere hitzak «lekuz kanpo» ari direla zabaltzen esan du honek, oraingoz azalpen gehiago eman gabe.\nGure Esku Dagok larunbat honetan aurkeztuko duen ekimenari begira ere izan gara. «Euskal Herrian inoiz egin den mobilizaziorik handiena» iragarri dute ekainaren 10erako. Larunbatean xehetasunak.\nOtxarkoaga hizpide izan da batean eta bestean bertako bi bizilagunen hilketaren ostean. Segurtasuna? Justizia? Auzotarrek ahotsa altxa dute poliziaz haragoko neurriak eskatuz. Bizilagunekin hitz egin dugu asteon Info7 irratian eta bertako batek, Karlos Renedok, hari honetan zabaldu ditu, arrakastaz, Bilboko auzo honetaz hitz egitean kontuan hartu beharreko hainbat gako.\nDonostiako danborradaren ajearekin hasi dute astea hiriburu gipuzkoarreko bizilagunek eta asteon sarean dezente zabaldu den bideoa ikusienen artean. ‘Sarri-Sarri’-ren doinuak, orain danborrada giroan:


DRAGOI BOLA SUPER [SubsEus] [0-12,69-71,77-131/131] - Page 5\n2015ko Urriaren 20a, 18:42:11 #60\nAzken biak jeisten, eskerrik asko!\n2015ko Azaroaren 20a, 23:31:07 #61\nOrain ikusi ditu igotako azken biak. Konmentatzearren, 10. atalean 21:12 minutuan narratzailea hitz egiten hasten da, baina ez dago testurik eta agertzen den hurrengo esaldia unetxo baten bakarrik ageri da. Baliteke esaldiaren hasierako denbora gaizki jarrita egotea?\nKonturatu naizenez hilabete atal berririk gabe, animo eta ea laister berririk dagoen!\nEr: DRAGOI BOLA SUPER [SubsEus] [012/???]\n2015ko Abenduaren 17a, 12:24:15 #62 Azken aldaketa: 2015ko Abenduaren 17a, 12:29:40 Egoni(e)k egina\nAipamenaren egilea: jonnydbz Noiz: 2015ko Azaroaren 20a, 23:31:07\nArrazoi duzu. 10. atalean esaldi hori beranduegi agertzen da. Denbora gaizki jarrita egongo da.\nItzultzailea azken aldian oso lanpetuta dabil, beraz proiektu honek ziurrenik poliki egingo du aurrera. Mila esker zuen pazientziagatik! Gozatu 12. atala! :agurtu:\nBide batez, lehen Blu-ray BOXa atera berri dute Japonian lehenengo 12 atalekin.\nDenbora dudanean bideo hauekin muntatuko dut releasea eta lehen aipaturiko akatsa zuzenduko dut bide batez.\nHemen duzue TV vs Blu-ray konparazioa:\nAskorik ez da hobetu nire ustez baina tira... bada zerbait.\n2016ko Ekainaren 06a, 21:45:21 #63\nMilesker estekengatik. Ilusio handiz ikusi ditut 12 atalak. Baino askoz gehiago daude, ezta? Norbaitek ba al daki non lortu daitezkeen nahiz eta erdaraz egon?\n2016ko Ekainaren 08a, 23:02:16 #64\nNik ere 12.ean utzi nuen hemen jarraitzen ari nintzelako, eta gerora ez dut jarraitu... Baliteke udaran horretan jartzea.\n2016ko Ekainaren 09a, 16:34:10 #65\nAipamenaren egilea: jonnydbz Noiz: 2016ko Ekainaren 08a, 23:02:16\nHain interesgarria izan da orain arte... :barre: Baina hala eta guztiz ere hor nago igandero jaitsi eta ikusten :barre: Dragoi Bola Dragoi Bola da. Eta etorkizuneko Trunksen saga honekin hobetzen den, ze...\n2016ko Ekainaren 11a, 16:45:11 #66\nAipamenaren egilea: Aju Noiz: 2016ko Ekainaren 09a, 16:34:10\nNi ere Aju bezala... Dragoi Bola gabe ezin bizi (?) Igandero ikusten dut streamingean (lo geratzen ez banaiz XD)\nEgia esateko hasiera batean Jainkoen saga eta Freezer berpiztuaren saga oso geldoak egin zitzaizkidan (filmak ikusita nituelako ziurrenik) baina Champaren saga eta Monakaren mini-saga hori oso onak izan dira.\nEta orain etorkizuneko Trunksen saga indartsu datorrela dirudi. Ea zer daukan Toriyama maisuak guri kontatzeko eta ea gertakizunek zentzua daukaten (Bulmak Jako txikitatik ezagutzeak ez du inolako zentzurik DB eta DBZri begira)\nHype~ Hurrengo atala ordu batzuk barru!! :trunks:\nEuskarazko bertsioari buruz... proiektuaren itzultzailea oso lanpeturik dago eta beste norbait itzultzera animatu ezean momentuz ez dut uste atal gehiagorik edukiko dugunik euskaraz denbora laburrean.\n2016ko Abuztuaren 15a, 16:43:30 #67\nAlde ederra batetik bestera:\nRe: DRAGOI BOLA SUPER [SubsEus] [014/???]\n2017ko Otsailaren 12a, 12:00:11 #68\nAspaldiko partez hari hau eguneratuko dut pasadan asteko eta GAURKO atalarekin.\n2017ko Otsailaren 12a, 12:34:38 #69\nGauean ikusiko ditut! Eskerrikasko!\n2017ko Otsailaren 19a, 19:16:25 #70\nEgunean nabil DBSrekin, 79. atala barne! Eskerrik asko!\nRe: DRAGOI BOLA SUPER [SubsEus] [016/???]\n2017ko Otsailaren 24a, 20:52:27 #71\nMila esker zuei ikusteagatik!\nHemen eguneratzea ahazten bazait ere, gogoan eduki ezazue denok euskomanga.com webgunean atal berria egongo dela igandero (eguerdia baino lehen, gehiegi atzeratzen ez banaiz).\nEta noizbehinka astirik badut atal zaharrak ere itzultzen ahaleginduko naiz gaur bezala. :agurtu:\nInteresatzen zaionarentzat ere, Gurren Lagann eta Initial D ari dira euskaratzen gure webgunean! :rock:\n2017ko Otsailaren 24a, 21:25:32 #72\nTwitterren ikusi dut Gurren Lagann eta Initial D-rena. GL ikusi nuenean barre batzuk bota nituen, flipada absurdoa da XD. Baliteke geroago ikustea, itzultzailea bideo kalitatearena egiten duenean.\n2017ko Otsailaren 24a, 22:23:58 #73\nBai, Gurren Lagann oso epikoa da alde horretatik. Eta oraindik ez duzu ia ezer ikusi! XD\nIzugarri gomendatzen dizut. Anime zale batek nahitaez ikusi beharreko anime horietako bat da nire ustez.\n2017ko Otsailaren 25a, 21:14:49 #74\nAipamenaren egilea: Egoni Noiz: 2017ko Otsailaren 24a, 22:23:58\nGurren Lagann bere garaian ikusi nuen gaztelerazko azpidatziekin


Bihurguneko nasa, Uxue Apaolaza | Liburu Dantza\nUxue Apaolazaren Bihurguneko nasa narrazio liburua izango da solasgai, ekainaren 7an, asteartea, arratsaldeko 19:00etan Liburutegi Nagusiko Ekitaldi Aretoan (San Jeronimo kalea) Iñigo Aranbarri gidatzailearekin egingo den literatur solasaldian.\nUxue Apaolaza Larrea (Hernani, 1981) idazlea Ignacio Aldekoa sarietan hautatua izan zen kontakizun liburu hau idazteko eta handik urtebetera, 2021eko azaroan, Bihurguneko nasa kaleratu zuen Susa argitaletxearen eskutik. Aurretik beste bi liburu ditu: Umeek gezurrak esaten dutenetik (2005) narrazioa liburua eta urte batzuk beranduago gaztelaniara itzulia Desde que los niños mienten (2019) izenburuarekin eta Mea culpa (2011, XII Igartza Saria) eleberria.\nBihurguneko nasa bederatzi ipuinez osatuta dago:\nNon afaldu nahi duzu?\nBederatzi ipuinak modu autonomoan funtzionatzen dute baina badute beraien arteko lotura eta erlazioa. Alde batetik Lur narratzailea ipuin guztietan agertzen da eta bestetik ipuinak Madrilen girotuta daude eta denboraldi berdintsuan.\nIpuinen ikuspuntua interesgarria da, Lurren emakume izaera konstante bihurtuko da eta liburuan zehar irakurleari ahalegin handia eskatuko zaio kontakizunen interpretazioa egiteko orduan. Gaien aldetik zerrenda luzea osatu daiteke, besteak beste, frustrazioa, lan prekaritatea, errua, laneko giroa eta lankideak, kontziliazioa eta famili harremanak nabarmenduko nituzke.\nAzkenik, liburuaren idazkera zainduak eta erreferentzia literarioen ugaritasunak maila altuko idazle baten aurrean gaudela baieztatzen digute.\nEkaineko solasaldi honen ondoren udako atsedenaldia izango dugu eta irailean denboraldi berriari ekingo zaio. Datozen asteetan irakurri beharreko liburuen berri emango da.


Nuillé-le-Jalais - Wikipedia, entziklopedia askea.\nFrancis BARBAULT (2014-2020)\n48° 01′ 13″ N, 0° 28′ 53″ E / 48.0203°N,0.4814°E / 48.0203; 0.4814Koordenatuak: 48° 01′ 13″ N, 0° 28′ 53″ E / 48.0203°N,0.4814°E / 48.0203; 0.4814\nConnerré, Thorigné-sur-Dué, Le Breil-sur-Mérize eta Soulitré\nNuillé-le-Jalais Frantziako udalerria da, Sarthe departamenduan dagoena, Pays de la Loire eskualdean. 2013an 418 biztanle zituen.\n2007an Nuillé-le-Jalais udalerrian erroldatutako biztanleak 418 ziren. Familiak 165 ziren, horien artean 31 pertsona bakarrekoak ziren (9 bakarrik bizi ziren gizonak eta 22 bakarrik bizi ziren emakumeak), 65 seme-alabarik gabeko familiak ziren, 65 seme-alabak dituzten bikoteak ziren eta 4 seme-alabak dituzten guraso-bakarreko familiak ziren.\n2007an 199 etxebizitza zeuden, 168 familiaren etxebizitza nagusia ziren, 22 bigarren erresidentzia ziren eta 10 hutsik zeuden. 193 etxeak ziren eta 3 apartamentuak ziren. 168 etxebizitza nagusietatik 136 bere jabearen bizilekua ziren, 30 alokairuan okupaturik zeuden eta 2 doan lagata zeuden; 8 etxek bi gela zituzten, 37 etxek hiru zituzten, 50 etxek lau zituzten eta 74 etxek bost zituzten. 135 etxek euren parking plaza propioa zuten azpian. 53 etxetan ibilgailu bat zegoen eta 97 etxetan bat baino gehiago zituzten.\nNuillé-le-Jalais udalerriko biztanleria-piramidea 2009an .\n2007an lan egiteko adina zuten pertsonak 280 ziren, horien artean 219 aktiboak ziren eta 61 inaktiboak ziren. 219 pertsona aktiboetatik 200 lanean zeuden (119 gizon eta 81 emakume) eta 19 langabezian zeuden (7 gizon eta 12 emakume). 61 pertsona inaktiboetatik 28 erretiraturik zeuden, 10 ikasten zeuden eta 23 "bestelako inaktibo" gisa sailkaturik zeuden.\n2009an Nuillé-le-Jalais udalerrian 190 unitate fiskal zeuden, 477,5 pertsonek osaturik. Pertsona bakoitzeko diru-sarrera fiskalaren mediana urteko 17.554 euro zen. \n2007an zeuden 14 komertzioetatik, 1 erauzte enpresa zen, 1 bestelako produktu industrialen fabrikazioko enpresa zen, 3 eraikuntza enpresak ziren, 5 ibilgailuen saltze eta konpontze enpresak ziren, 1 ostalaritza eta jatetxe enpresa zen, 2 higiezinen enpresak ziren eta 1 administrazio publikoko enpresa zen.\n2000. urtean Nuillé-le-Jalais udalerrian 6 nekazaritza-ustiategi zeuden.\nBNF: 15273779k (data)


Ibilbidea: Hiritik naturara - Open House Bilbao\nLARUNBATA, 11:00 (Gaztelera)\nIGANDEA, 11:00 (Euskara)\nIbilbide honetan, eta itsasadarraren bideari jarraituz, ingurune hiritarrago batetik naturalago batera joango gara. Mareen eraginaren mugatik udalerrian sartu arte. Hausnarketa ikastaroa espazio publikoa eta hurbiltasun izaera izango da. Aisiaren beharra gure eguneroko bizimoduan. Gertuko baliabideak: parkeak, pasealekuak eta aisialdirako guneak gure inguruan. Baliabideak eta aukerak Bilbon: naturarako ibilbideak eta hiriko korridore berdea.


Gizartearen norantza | elinberri\n2015. urriak 13 Xabi Elizalde Egia\n“Familia tradizionalaren eredu estereotipatua taldekatze nuklear bat da. Familia-gune honen ezaugarriak ondorengoak dira: gizonezko bat eta emakumezko bat ezkontzaren bitartez elkartuak daude, elkarrekin izandako seme-alabak beraiekin bizi dira; gizonak etxetik kanpo lan egin eta familiaren biziraupenerako baliabide ekonomikoak lortzen ditu; eta emakumeak seme-alabak zaintzearen erantzukizuna du” (Palacios eta Rodrigo, 1998, 32. orr)\nEsan dezakegu familiaren kontzeptu hau duela urte gutxi arte eman dela, soilik familia eredu bat existitzen zen gizartea izan dela gurea XX. mendearen ia amaierara arte.\nGaur egun, hau da, XXI. mendeko bigarren hamarkadan gaudelarik, familia mota asko daude gure artean; guraso bakarreko familiak, guraso biak sexu berekoak, ezkondu gabeko gurasoak… eta askoz gehiago. Behin errealitate hau onartuta, ekin ahalko diogu hezkuntzan benetan behar duen tratua emateri.\nBaina, familia ezberdinak daudela erakustearen ardura ez da soilik hezkuntzarena. Argi dago hezkuntzak paper oso garrantzitsua duela, izan ere, umeek denbora gehien ematen duten tokia da eskola.\nAdibide argi bat jartzearren, noizbait ikusi dugu telebistako iragarki bat non familia homosexual bat agertzen den? Edo guraso bakarrekoa?\nXXI. mendea aspaldi hasi zen, beraz, izan gaitezen zentzudunak eta errealitatea islatzen duen eskola eta gizartea sor dezagun. Gaur egun, “sexu heziketak” ez du toki askorik hezkuntzan, eta familia bezalako gai batek ez du behar duen garrantzia bereganatzen. Horregatik, hezkuntza hezkidetzailea gure eskoletan ezartzeko garaia da, ikasleek gizartean dagoen egoera erreala zein den jakin dezaten, eta etorkizun oparoago bat eraiki dezaten.


Aitortu Ez behartuak\nSozietateen gaineko Zergari buruzko ekainaren 26ko 3/1996 Foru Arauaren 9. artikuluan (abenduaren 5eko 11/2013 Foru Arauaren 12. artikulua) azaltzen diren erakundeak, hau da, lurraldeko herri administrazioak, haien erakunde autonomoak eta antzeko erakunde eta organismo publikoak, Gizarte Segurantza kudeatzen duten erakundeak, Gordailu bermeko fondoak eta inbertsio bermeko fondoak, Portu Agintaritzak, Euskaltzaindia,...\nEgoitza Bizkaian duten pertsona juridikoak eta gainerako erakundeak, eta egoiliar ez izanik atzerrian ondasun eta eskubideen (kontuak, baloreak, eskubideak, aseguruak eta errentak, ondasun higiezinak eta horien gaineko eskubideak, ondasun higigarriak eta haien gaineko eskubideak, atzerrian matrikulatuak edo atzerriko herrialdeetako erregistroetan jasoak) titularrek Bizkaian dauzkaten establezimendu iraunkorrak, baldin eta beren kontabilitatean banaka erregistratuta eta behar bezala identifikatuta badaude.\nJarduera ekonomikoren bat egiten duten eta atzerrian ondasun eta eskubideen (kontuak/baloreak, eskubideak, aseguruak eta errentak/ ondasun higiezinak eta horien gaineko eskubideak/ondasun higigarriak eta haien gaineko eskubideak, atzerrian matrikulatuak edo atzerriko herrialdeetako erregistroetan jasoak) titularrak diren pertsona fisikoak, baldin eta beren kontabilitatean banaka erregistratuta eta behar bezala identifikatuta badaude.\n(i) Kontuak, (ii) baloreak, eskubideak, aseguruak eta errentak, (iii) atzerrian kokatutako ondasun higiezinak eta horien gaineko eskubideak dauzkaten pertsonak eta erakundeak, dauzkaten horien guztien saldo edo balioak, multzoan hartuta jada aipatutako ataletan deskribatutako ondasun eta eskubide-talde bakoitzeko, 50.000 eurotik gorakoa ez denean. Atzerrian kokatutako, matrikulatutako edo erregistratutako ondasun higigarriak edo eskubideak dauzkaten pertsona eta erakundeak, horien banakako balioa gehienez 50.000 euro bada.\nPertsona eta erakundeek, 720 ereduan lehenago aitortu ez diren eta abenduaren 31 baino lehen iraungi edo kitatzen diren ondasun edo eskubideei buruz. Egoitza Bizkaian daukaten eta lekualdatutako langileen zerga-araubidean dauden pertsona fisikoak. Atzerrian dauzkaten ondasun eta eskubideei buruzko informazioa 720 ereduaren bidez lehenago eman duten pertsona eta erakundeak, baldin eta ondasun eta eskubideei dagokien ondare-talde bakoitzaren balioa, multzoan hartuta, 20.000 euro baino gehiago handitu ez bada, azken aitorpena aurkezteko zio izan zen saldoaren aldean.\nZerga betebehar formalei buruzko 205/2008 Foru Dekretua, 53 bis artikulua (322 KB)\nZerga betebehar formalei buruzko 205/2008 Foru Dekretua, 53 ter artikulua (322 KB)\nZerga betebehar formalei buruzko 205/2008 Foru Dekretua, 65 ter artikulua (322 KB)\nZerga betebehar formalei buruzko 205/2008 Foru Dekretua, 65 quater artikulua (322 KB)\nSozietateen Zergari buruzko 3/1996 Foru Arauaren 9. artikulua (11/2013 Foru Arauaren 12. artikulua) (913 KB)


2020ko martxoaren 30a, astelehena | Ordua Euskal Herrian 13:24:30\nKazetariak ikastetxera joan nahi zuen, eta galdetu ea atzerritik etorritako haur-gazteak nola moldatzen diren euskaraz ikasten. Ea Hezkuntzako murrizketek nola eragin duten baliabideetan, ea harrera planik baduten, ea haien jatorrizko hizkuntzak lantzen dituzten… “Harrera planak?”, esan digu harritu samar Ruben Sánchez Bakaikoa guraso gasteiztarrak: “Zuriak baino ez dauden ikastetxean nori egin behar diote harrera? Eta zuririk ez dagoen ikastetxean nork egin behar die harrera?”. Ikasgelatik begirada altxatu dugu, eta auzoaz, herriaz, marjinazioaz, pobreziaz, segregazioaz, eta bizikidetzan pausoak emateko uzkur diren erakunde publikoez eta gizarteaz aritu gara. Hala dio Leire Diaz de Gereñu gurasoak: “Ez dago euskararik, ez badago bizikidetzarik”. Gasteiza eta Hernanira hurbildu gara, korrontearen kontra lanean direnen pozak eta ezinak ezagutzera.\nJakin dugu Hernanin etxeko lanak egiten laguntzen dietela guraso atzerritarrak dituzten umeei eta etorri berriak diren haurrei. Zer lan egiten ari diren jakin nahi izan dugu eta egitasmoan parte hartzen duten eragileekin elkartu gara: Amher-Sos Arrazakeria (Hernaniko Elkarte Multikulturala), Kaxkardi kirol elkartea, udaleko hizkuntza eta hezkuntza teknikaria (Malores Etxeberria), kulturartekotasun teknikaria (Irantzu Jauregi), eta Elizatxo Ikastolako zuzendaria (Gurenda Elu). Etxeko lanak egiten nola laguntzen dieten baino askoz gehiago kontatu digute.\nTomas Elortza Amher-eko boluntario beteranoetako bat da eta gogoratu da nola duela dozena bat urte, lehenengo aldiz, bi marokoar anai-arrebari eskolak eman zizkien uda batez. Ez zekiten ez euskara, ez gaztelania, dena zuten ikasteko. Orduz geroztik, hainbat urtean, Amher elkarteak koordinatu du etxeko lanetarako laguntza, boluntarioen bidez. Kopuruak gora egin zuen, ordea, eta eskaerari erantzuteko arazoak izaten hasi ziren.\nGarai beretsutik, duela hamabost bat urtetik hona, udalaren bueltan elkartzen dira herriko ikastetxe guztiak, Haur Eskolatik hasi eta Lanbide Heziketa eta batxilerretara. Bederatzi eskoletako zuzendariak hilean behin biltzen dira. Foro horretan hezkuntza, euskara, ingurumena, berdintasuna, kultura eta beste hainbat gai lantzen eta koordinatzen dira. Ikastetxeez eta udalaz gain, herriko mugimendu sozialek ere hartzen dute parte gaiak hala eskatzen duenean, hala nola, Amher, Hezkuntza plataforma, aisialdi talde eta euskara elkarteak.\nLeire Diaz de Gereñu, Ramón Bajo ikastetxeko gurasoa:\n“Euskara hizkuntza gutxitua da, biziraun nahi dugu, eta horrek gure artean biltzeko joera sortzen du, bereziki eremu soziolinguistiko erdaldunetan, baina hori ez da gizarte bat, eta euskararen aitzakian beste kontu batzuk ezkutatu litezke”\nForo horretan hasi ziren, hain zuzen ere, duela hamabost bat urte, etorkinen eskolatzeaz hizketan eta gai horri heltzeko beharra sentitu zuten. Ikasle etorri berriak eskola jakin batean ari ziren kontzentratzen, itunpeko kristau eskolan, eta kontzentrazioa gero eta handiagoa zen. Lautik hiru ikasle ziren etorkinak eskola horretan, eta gainerakoetan, denak publikoak, apenas zegoen ikasle etorkinik. Udaleko teknikariek, Etxeberriak eta Jauregik, diote herriarentzat halako egoera bat ez zela batere egokia garbi zutela, eta arrazoi guztiak zeudela gaiari heltzeko. Saiakera egin zuten, baina ez zuten aurrera egitea lortu. Ikastetxeentzako egoera ez zen artean oso deserosoa. Etorkinak jasotzen ari zen eskolarentzako matrikulazio-iturria zen, behar zituen, eta eskura zituen baliabideekin lortzen zuen, nolabait ere, egoera kudeatzea. Gainerako eskolentzako, berriz, kezka bat gutxiago. Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza Sailarekin bilerak egin zituzten, Jaurlaritzak ere, Hernani landu beharreko herrien artean baitzeukan. Diagnosian bat egin zuten Hezkuntza Sailak eta Hernaniko Udalak, baina praktikan ez ziren ezertara heldu.\nIkasle banaketa ez da proportzionala\nEuri asko egin du orduz geroztik. Krisi ekonomiko-finantzarioa pairatu dugu, Hezkuntza Saila ikastetxeetan murrizketak egiten hasi zen, eta etorkinek etortzen jarraitu dute, lehen baino gehiago. Bertako jaiotze tasak behera eta atzerritarrak joan-etorrian etengabe. Errealitate hori geratzeko etorri dela dio Jauregik eta beste hainbat eragile ere horretaz jabetu dela.\nHala, duela bi urte, ikastetxeetako zuzendariak eta udaleko ordezkariak biltzen diren foroan, atzerritarren seme-alaben eskola-errealitatea hobeto ezagutzea pentsatu zuten. Egoerak okerrera egin zuen urte haietan: itunpeko ikastetxeak dagoeneko ezin zuen kudeatu atzerritar kopurua eta beste ikastetxe publiko batean gauza bera gertatzen hasia zen. Inorentzat, herriarentzat, egoera ona ez zela iritzita, non edo nondik lanean hastea erabaki zuten.\nKaxkardi elkarteko kidea haurrei etxeko lanak egiten laguntzen. Argazkia: Mikel Olabide.\nOrdurako, Amher elkarteak bide batzuk jorratuak zituen. Hernaniko Udalak aurrekontuen zati bat, urteko 500.000 euro, nola gastatu modu parte-hartzailean erabakitzen du. Prozesu horretara aurkeztu zuen Amher elkarteak proiektu bat, atzerritar familietako haurrei etxeko lanetan laguntzeko. Ezin zieten haur guztiei lagundu etxeko lanetan, gero eta gehiago ziren. Udalak esku hartzea nahi zuten. Bada, herritarrek Amherren egitasmoa onartu zuten aurrekontu parte-hartzaileetan. Udalak Kaxkardi kirol elkartea kontratatu zuen lan horietarako. Hainbat helburu bete nahi ziren aldaketa horrekin: Amher arindu eta gorantz ari zen ikasle kopuruari hobeto erantzutea, umeek irakasle gazteagoak izatea erreferentzia moduan, eta oso garrantzitsua, etxeko lanak egiteaz gain, Kaxkardiko hezitzaile gazteen bidez herriko aisialdian errazago murgiltzea.\n40 umeri etxeko lanetan laguntzen\nAmherreko kideek musu-truk lagundu diete hainbat haurri etxeko lanetan eta orain ere Kaxkardik bere gain hartu ez dituen ikasleak izaten ditu. Kaxkardikoen lanaren ardura ekonomikoa udalak hartu du. Laugarren ikasturtea hasi dute Kaxkardikoek. 8 eta 11 urte artekoak dira. 40 bat ume ari dira eta ikasgela bakoitzean gehienez hamar haur dituzte. Bost ikastetxeetakoak joaten dira eta haurrak irakasleek aukeratzen dituzte haien beharren arabera. Atzerritarrentzat eta atzerritarren umeentzat dira eskolak. Solaskideek badute kezka gai horren inguruan. Guraso gaztelania hiztunek eta euskara hiztunek ere badituzte haurrak eskolan ondo moldatzen ez direnak, eta baliabide ekonomikorik ez dutenak. Haiek ez dute lekurik egitasmo honetan. Dena dela, Irantzu Jauregik gogoratu du egitasmoan biltzen diren haurrek bi ezaugarri betetzen dituztela: bata, haien gurasoek baliabide ekonomikorik ez dute bide akademikoan laguntzeko, eta bestea, errealitate zeharo arrotzera etorri dira eta herrian harreman sarerik ez dute izaten gehienetan.\nHiru hilean behin Kaxkardiko hezitzaileak umearen ikasketa buruarekin elkartzen dira eta jarraipena egiten dute. Ikasturte hasieran irakasleak esango dio Kaxkardikoari zer behar dituen haurrak. Batzuk ez dute menperatzen euskara, ezta gaztelania ere, beraz horiekin hizkuntzan sakontzen dute; beste batzuek ulermen arazoak dituzte eta irakurketa lantzen dute; badira hizkuntzekin arazorik ez dutenak, baina adibidez matematiketan trabatuta daudenak eta etxean ezin diete lagundu hizkuntza ezagutzen ez dutelako. Hurrengo egunerako etxeko lanik gabe ere joaten dira, eta horrelakoetan, elkarrekin aritzeko eta euskara praktikatzeko jolasak eta ariketak egiten dituzte.\nEtxeko lanak ardatz hartuta euskara menperatzea, akademikoki aurrera egitea da helburu bat, baina harago doa egitasmoa. Kaxkardi umeekin ari da futbolean, piraguan, udalekuetan, eta herriko haur piloa ezagutzen dute. Zubi lana egin nahi dute, atzerriko umeei herriko aisialdirako bidea ireki nahi diete.\nGurenda Eluri galdetu diogu ea nola daramaten haien haurrak ikastetxez kanpo beste talde batek kudeatzea, ikastetxeek ez ote duten sentitzen tartean sartu direla bestelako eragileak. Ezetz dio irmo: “Lasaitua hartu dugu. Guk erantzukizuna daukagu, baina ez gaude prestatuta errealitate hau kudeatzeko. Ikasleak Amherrekin, herriko elkarteekin eta udalarekin elkarbanatzea ardura elkarbanatzea da”.\nHemeretzigarren hilabetean, jada ez dira etorkin\nEgiten ari direna kontatu digute eta gogorarazi digute egin beharko lukeenak egiten ez duelako ari direla asko. Solasaldi honetan Hezkuntza Sailari arreta berezia jarri ez badiote ere, tarteka atera da. Irantzu Jauregi Kaxkardiren bi egitekoez (akademikoa eta bizikidetza) ari garela hausnarrean hasi da: “Hezkuntza Sailak etorri berriari hizkuntza menperatzen laguntzeko baliabideak jarriko balitu, Kaxkardiren lehen egitekoaren behar handirik ez legoke. Uzbekistanetik etorri den haurrak nola egingo du eskolan jarraipen egokia hizkuntza bera ez badu ezagutzen?”. Alegia, herrian harremanak egiten, inklusioa lantzen, inbertituko lituzkete indarrak eta diruak. Gogoratu dute haurrak etorkina izateari uzten diola hamazortzi hilabeteren buruan, Hezkuntza Sailaren begietara. Sailak bi ikasturtez baliabideak jartzen ditu haur horrentzat eta aintzat hartzen da epe horretan eskolako erritmoa hartuko duela. Kaxkardiko kideak badakite zertaz ari diren: “Bertako ume batzuek ere zailtasunak dituzte eskolan, nola moldatuko dira euskaraz, eta askotan gaztelaniaz, ez dakitenak? Eta hizkuntza ez da zailtasun guztien iturburua eta konponbidea. Guk oso ume azkarrak dauzkagu, baina lekuz kanpo daude, zentzu guztietan, atzerritik etorri berriak dira”. Uzbekistaneko ikaslearen adibideari heldu diote berriz eta gogorarazi dute duela bi urtez geroztik ikastetxeetan itzultzailerik ez dutela, murrizketen ondorioz. Mongoliarrak eta marokoarrak dituzte eskoletan, ez euskara ez gaztelania dituztela. Itzultzailea eskolaz kanpo aurkitu behar dute. Kaxkardiko bi gazteei irribarre etsigarria atera zaie: “30 ume dauzka ikasgelan eta batek ez du ezer ulertzen! Aupa irakasle!”.\nGurenda Elu, Elizatxo Ikastolako zuzendaria: “Lasaitua hartu dugu. Erantzukizuna daukagu, baina ez gaude prestatuta errealitate hau kudeatzeko. Ikasleak Amherrekin, herriko elkarteekin eta udalarekin elkarbanatzea ardura elkarbanatzea da”\nDobera eta Kanika ere ari dira\nEz ditugu mahaiaren bueltan solaskide izan, baina Dobera euskara elkarteko eta Kanika aisialdi taldeko kideak ere ari dira euskara eta etorkinak uztartzen. Doberak Hamaika batuaz egitasmoan ehundik gora haur eta gazte bilduko ditu aisialdian ikasturte honetan. Lehen Hezkuntza eta Bigarren Hezkuntzakoak dituzte. Helburua euskara menperatzen ez dutenei bide horretan laguntzea da, eskolaz kanpo eta jolasaren bidez. Gehientsuenak etorkinak dira.\nKanikako begiraleak hilero elkartzen dira ekintzak egiteko herriko ehun bat haur-gazterekin. Hiru hilean behin lo kanpoan egiteko planak egiten dituzte. Kopuruan muga jarrita dute, baina egoera berezian dauden haurrak beti hartzen dituzte, adibidez, iritsi berriak. Taldearen zutabeetako bat euskara da eta nolabaiteko harrera egiten diote umeari; etxetik dakarren hizkuntza eta kultura balioan jartzen dituzte eta hemengoa ere azaltzen diete. Begiraleek eta haurrek beraiek ardura hartzen dute iritsi berriari euskara ikasten laguntzeko. Ohikoa da mimika erabiltzea edo belarrira xuxurlatuz euskaraz esandakoak itzultzea.\nEz daude Hezkuntza Sailaren zain\nSolaskideek ez dute ezeren eredutzat hartzerik nahi, haien puzzlea ahal den moduan osatzen ari direla diote. Umeen etxeko lanak aitzakia polita izan dira ikastetxe guztiak eta herriko hainbat eragile publiko eta pribatu sintonian aritzeko. Aurrera jo nahi dute, jakinda adabakiak jartzen baino ez direla ari. Ikastetxe guztien arteko oreka lortzea nahi dute, atzerritarrak ikastetxe batera edo bestera bideratzea, eta ez pilatzea. Aitor dute ez dakitela oso ondo zer den orekatzea. Kazetariak galdetu du ez ote diren horiek Hezkuntza Sailaren eskuduntzak. Solaskideek erantzun dute ez daudela Hezkuntza Sailaren zain, bestela esperoan egon beharko luketela. Horrek ez du esan nahi erakunde publikoarekin lanean ari ez direnik. Lehen pausoa herrira matrikulazio epetik kanpo iristen diren haurrekin eman nahi dute, urtean 30-35 dira. Batzorde aholku emaile bat sor ote litekeen ari dira pentsatzen, haur bakoitza zein eskoletara bideratu aztertzeko eta Hezkuntza Sailari adierazteko. Argi dute Sailak norabide berean jokatzen ez badu, herrian ezingo dutela aurrera egin, Sailak baitu azken hitza. Abiapuntua baino ez litzateke epez kanpo datozen haurrak bideratzea, hamaika egiteko otu zaizkie denbora gutxian etorkizunera begira: itzultzaileak lortzea, etorri berriei haien hizkuntzez eta kulturaz galdetzea, herrian harrera plan osatu bat egitea…\nGurenda Eluk herriaren egitekoa azpimarratu nahi du: “Bagenekien eskolak bakarrik ezin zuela. Familia gehitu genuen eta orain herria ari gara gehitzen. Amher, Kaxkardi, Dobera, Kanika… Horiek denak alboan ditugula gu lasai gaude”.\nGasteizen, Alde Zaharrean, auzoa biziberritu nahian\nGasteizko Alda Zaharrean lau auzokiderekin elkartu gara: Ramón Bajo ikastetxeko guraso Ruben Sánchez Bakaikoa eta Leire Diaz de Gereñurekin, eta Goian elkarteko Natasha Rueda eta Salka Mint Karamerekin. Alde Zaharrean dagoen Ramón Bajo ikastetxean, migratzaileak eta euskara lotuta zertan ari diren jakin nahi genuen. Laster konturatu gara ikastetxera mugatzeak ez duela zentzurik. Lau solaskideek auzoa jarri dute erdigunean eta ezinbestekotzat Goian Alde Zaharreko Komunitate egitasmo hezitzailea.\nRamón Bajo ikastetxeko guraso elkarteak sortu zuen duela hamalau bat urte Goian, izen hori geroago hartu bazuen ere. A eredutik D eredura aldaketa egin eta atzerritarren ghetto bihurtutako eskola orekatzen saiatu ziren gurasoek sortu zuten aisialdi elkartea. Orduz geroztik asko garatu da. Goianek auzoarekin lotura trinkotzea du bereizgarri nagusi. Talde guztietan bost irizpide hezitzaile lantzen saiatzen dira: euskara, parte-hartzea, hezkidetza, elkar zaintza eta aniztasuna. Ezaugarri bereziak dituen auzoan dago Goian. Estigma handia du Alde Zaharrak, borrokaz eta etorkinez betetako auzo zaharkitutzat hartzen da. Era berean gentrifikazioa pairatzen hasia da, turistak eta parrandazaleak tokia hartzen ari dira. Horregatik bi helburu, euskara ardatz hartuta, nola lortu auzoa bizirik mantentzea eta hainbeste jatorritako auzokideak elkarrekin bizitzea?\nGoian elkarteak antolatutako tailerrean Gasteizko Alde Zaharrean. Argazkia Goian elkarteak utzia da.\nBi xede nagusi dituzte, baina egunean-egunean moldaketak egin behar izaten dituzte. Nola bermatu euskara komunikazio hizkuntza izatea? Oso konplexua da auzoko errealitatea, eta Goianen egitekoa hobeto azaltzeko, adibide bat eman du Sánchezek: “Tau umeekin oso ondo moldatzen da monitore gisa, baina ez diote euskara irakatsi. Era berean, nire umeek ekintza horietan euskaraz parte hartzea nahi dut, baina Tau-rekin ezin da. Baina ez dut Tau kanpoan utzi nahi. Nola egiten dugu hori?”.\nAdin guztietako haur eta gazteak biltzen ditu Goian elkarteak. Auzokoak dira gehienak, baina Gasteizko edonork eman dezake izena. D ereduko eta A ereduko ikasleak dira. Hezitzaileak ez dira beti euskaldunak, Sánchezek aipatu duen moduan. Ahal duten bezala konpontzen dira: hezitzaileak ez badaki euskaraz, agian laguntzaileak jakingo du edo ez badaki ere euskarazko hitzak sartzen hasiko da. Beste batzuetan umeak beraiek dira euskaraz ulertzen ez dutenak. Euskara ez jakiteak ordea, ez die aterik ixten ez hezitzaileei, ezta umeei ere. Helduentzako ekintzak ere badituzte. Esate baterako arrakasta du Sukaldean solasean ekimenak. Lehen gaztelaniaz egiten zen. Gaur egun errezeta egiten duenak bere hizkuntzan azaltzen du, eta euskaraz ere kontatzen dute. Yoga euskaraz ematea erabaki zuten. Topaguneak eskaintzen duen Auzoko programa ere badute, Hizkuntzen arteko enkontrua deitu diote ekimenari. Ume eta ez hain ume, inauteriak, Olentzero, eta egutegiko beste hainbat data berezi ospatzen dituzte.\nGoian elkartea udalak diruz lagundua da. Hala ere, premiak izaten dituztenez, dirua lortzeko ekimenak antolatzen dituzte. Edonorentzat eskuragarria izan dadin, ekintza bakoitzak 40 euroko kuota du urtean eta elkarlan-bekak eskuratzeko aukera dute kuota ordaindu ezin dutenek. Elkartean kaleko hezitzailea, guraso elkartea, Ramón Bajoko irakasle bat, boluntarioak eta hezitzaileak biltzen dira.\nGoian elkarteak batik bat Alde Zaharreko haurrak biltzen ditu, baina Gasteizko edozein haurrek har dezake parte ekintzetan. Argazkia Goian elkarteak utzia da.\n‘Ramón Bajo’ ikastetxean ez dira esperimentuak izango\nBi gurasoak pozik ari dira lanean auzoan, baina biak dira ezkorrak. Leire Diaz de Gereñuk azpimarratu du, ez Hezkuntza Sailak ez gizarteak berak ere, ez dutela benetako borondaterik agertzen eskolaren bitartez bizikidetza sustatzeko: “Esaten da segregazioa saihestu behar dela, baina ez dago helburu komunik. Ez da nahikoa ikastetxeak D eredua izatea. Horrek ez du esan nahi bizikidetzan aurrera egingo duzunik, euskaran aurrera egingo duzunik, besteak beste segregazioagatik. Aldaketa asko gertatu dira azken hogei urtean eta hezkuntzan ez zaio nahikoa serio heldu gaiari. Gurea bezalako hezkuntza sisteman, zeinetan hizkuntza gutxitua den ardatz, bereziki zaindu behar dira, adibidez migratzaileen harrera planak eta salbuespen egoerak. Bestetik, eskola komunitatea osatzen dugun guztion erantzukizuna ere bada. Etengabe esaten da euskara hurbildu behar zaiela etorkinei. Ez da hala, ezer baino lehen, gu hurbildu eta elkarrekin bizitzea da bidea”.\nSánchez ere ez dago Hezkuntza Sailak zer egingo zain, baina fokua gizartean jarri du, ez du uste Ramón Bajon gertatu zenaren antzekorik gertatuko denik Euskal Herrian, alegia, ghetto bihurtutako ikastetxera bertako gurasoek haien umeak eramatea, ikastetxea nolabait orekatzeko: “Gurasoek beraien haurrak jarri behar dituzte lehen lerroan horrelako bat egiteko. Ikastolek horretatik asko izan zuten: ilegalak ziren ikastoletara umeak bidali zituzten. Gaur egun prest dago jendea horrelako apustuak egiteko?”. Eta beraz, erakunde publikoen esku-hartzerik ez bada, zuriak ez direnen eta zuriak direnen eskolak bereiziko dira, pobreak direnen eta ez hain pobre direnen eskolak. Atsekabetuta dio Sánchezek: “Euskara nola landu etorkinekin? Gure whatsappetan ohiko mezuak dira halako familia hurrengo astean etxerik gabe geratuko dela”. Diaz de Gereñuk tinko dio pobreziari eta marjinazioari aurre egiteko borondate politikorik ez dagoela, baina gizarteari ere badagokiola aldaketa eskatzea, ikastetxe segregatuak desagertzeko eskatzea, eta ez duela hala egiten.\nEz dute nahi euskararen gaitzen erruduntzat etorkinak hartzerik, hartarako joera handia baitago. Diaz de Gereñuk ondoko gogoeta egin du: “Ados, euskara hizkuntza gutxitua da, biziraun nahi dugu, eta horrek gure artean biltzeko joera sortzen du, bereziki eremu soziolinguistiko erdaldunetan, baina hori ez da gizarte bat, eta euskararen aitzakian beste kontu batzuk ezkutatu litezke. Pentsatu beharko dugu nola egingo dugun euskara indartzeko. Lehenagotik dauzkagun baldintzak hor daude, eta gainera, ingelesaren hegemonia zabaltzen ari zaigu, baina arazoa ez da bestea”.\nNatasha Rueda, Goian elkarteko kidea\n"Orain euskara ikasteko gogoa daukat"\nKolonbiarra naiz eta 15 urterekin etorri nintzen Euskal Herrira. Eskolan, Bigarren Hezkuntzako lehen mailan jarri ninduten. Euskarazko lehen klasean, liburua eskuan nuela, irakasleari zerbait galdetzera joan nintzen, eta esan zidan ez zeukala denborarik niretzat, zeren nik euskara salbuetsita neukala, eta beste 34 ikasle zituela zain. Nahi banuen saiatzeko, eta bestela jolastokira joateko. Horrela erantzungo badidazu ez dut hemen egon nahi, jolastokira noa.\nEz dut euskara ikasteko gogorik izan. Euskara ikasi behar da, bai ala bai? Eta ez gaitezen ahaztu zein dirutza behar den euskara ikasteko. Orain euskara ikasteko gogoa daukat. Hiru urtez ari naiz euskaltegian. Goian elkartean bost urte daramatzat urban dance irakasten. Euskara ikasi nahi dut Goianen nagoelako, Goianek nire bizitzan daukan garrantziagatik.\nGazte askok nirea bezalako bizipen txarrak izan dituzte. Bigarren Hezkuntzan euskaratik salbuetsi dituzte eta batxilerra bukatzerakoan, bat-batean, konturatzen dira batxilerra gainditzeko euskara maila jakin bat egiaztatzeko azterketa gainditu behar dutela. Euskarak ibilbide akademikoa eta haien bizi-asmoak izorratuko dizkiela sentitzen dute. Euskara ikastera derrigortuta daudela sentitzen dute.\nGoian desberdina da. Euskara ardatza da, euskaraz egin nahi dugu, baina edozein pertsona onartzen dugu, eta datorrenaren egoera kontuan hartzen dugu. Euskaraz egingo du ahal duenak eta ahal duen neurrian. Poliki abiatuko zara, hitzez hitz, euskara entzungo duzu, agian hurrengo urtean euskara eskolak hartzera animatuko zara, edo hezitzailea zara eta umeekin euskaraz zenbatzen hasiko zara. Nik, adibidez, aditzak agintera moldean baino ez ditut erabiltzen haurrekin ari naizenean. Aurrekoan haur batek esan zidan asko hobetu dudala. Nola ohartu den! Hasieran ez nuen ezer ulertzen, orain ia dena ulertzen dut. Ume askok jada ez didate gaztelaniaz hitz egiten. Ulertzen ez badut, galdetzen diet. Beraiek ere konturatu dira aldatzen ari naizela.\nSalka Mint Karame, Goian elkarteko kidea\n"Goian-en baino ez dut egiten euskaraz"\n17 urte ditut. Tenerifen jaio eta 4 urterekin Euskal Herrira etorri nintzen. Iurretan eta Bilbon bizi izan naiz eta bietan D ereduan ikasi nuen. Gasteiza etorri nintzenean amak B ereduan sartu ninduen, bestela etxeko lanetan ezin zidan lagundu. Orduan hasi nintzen euskara galtzen. Ez nuen Bigarren Hezkuntza ikastetxean bukatu eta Helduen Hezkuntzara joan nintzen bukatzera. Astean ordubete ematen genuen euskara. Erizaintzako laguntzaile ari naiz ikasten, gaztelaniaz, zeren euskaraz oso zaila da. Euskaraz Goian elkartean baino ez dut egiten. Monitoreari jolas hezitzaileetan laguntzen diot. Umeekin egiten dut euskaraz.\nKanal hauetan artxibatua: Etorkinak eta euskara | Hernani | Gasteiz | Eskola segregazioa\nEtorkinak eta euskara kanaletik interesatuko zaizu...


dantzan.com, zorioneko salbuespena — dantzan.eus\nHemen zaude: Hasiera › Komunitatea › Gari Otamendi › dantzan.com, zorioneko salbuespena\nHilabete honetan bete ditu dantzan.comek hamar urte. Esan beharrik ez dago, Euskal Herriko dantzarientzako ezinbesteko informazio-iturria dela eta, hamarkada bateko ibilbidean, albiste-emaile, gordailu, edo iritziak emateko eta konpartitzeko gunea izan da, besteak beste.\nNormalizazioa ahotan dugun garai honetan, normaltzat hartzen ditugu mota guztietako wegbuneak. Beste modu batera esanda, Internet gure bizitzan txertatu da urte gutxiko epean, eta telefonoa edo presio-eltzea bezain beharrezkoa iruditzen zaigu. Baina hamar urte atzera eginda, gutxik aurreikusi zezaketen zein bilakaera izango zuen delako "sareen sareak".\nTestuinguru horretan sortu zuen dantzan.com Oier Araolaza dantzari eta ikertzale eibartarrak. Ondoan zituen Eibarko Internet erabiltzaile, nolabait esateko, aitzindariak. Baina kultura txiki bateko jarduera txiki bati buruzko webgunea sortzea eta, batez ere, hamar urtetan edukiz elikatzea eta mantentzea, zorioneko salbuespena da.\nHamaikatxo webgune eta aplikazio ikusi dugu jaiotzen 2001etik hona, eta horietako askok ezin izan du aurrera egin. Izan ere, esango nuke Internetek ekarri duen iraultzaren sukarrarekin ahaztu egin zaigula webguneak komunikabide mota bat direla, berritzeko eta eguneratzeko pertsonen lana behar dutenak.\nKoartel nagusia Eibarren izanda, Euskal Herri osoan hedatuta dagoen lan-talde baten ahaleginari eta konstantziari esker, dantza gustatzen eta interesatzen zaigunok baditugu, eguneratuta: agenda, albisteak, argitalpenen fitxak, argazki-sorta eder bat (artxibo dei geniezaioke, dagoeneko), bideoak (produkzio propiokoak batzuk), elkarrizketak edo hemeroteka. Horren adierazgarri, merezi du dantzan.comek 2010ean izandako estatistikak begiratzea. Urte bereko Sustatu anaia handienarenak begiratuta, kopuru garrantzitsua da, webgune bakoitzaren helburu-publikoa eta jorratutako gaiak kontuan hartuta.\nHamar urteren ondoren, mugarri ez dugu esango, baina erreferentziazko webgunea da dantzan.com, bai barne-egitura konplexu eta heterodoxoa duen euskal dantzaren munduan, baita ere, neurri batean, euskal kuturgintzako webguneen artean. Besteak beste, edukien antolamendu sotil eta erabilerraza mantendu duelako. Bestelako webguneetan lan egin izan dut, beste batzuk berritzea edo sortzea ere tokatu izan zait, eta esan dezaket, dantzan.comen itxurazko sotiltasuna edo sinpletasuna aurreikuspen egoki baten ondorioa dela. Horrez gain, zerbait esan nahi duen edonork sor dezake blog bat, eta foroak ere, azken boladan aktibitate askorik ez duen arren (dena esanda, foroak berak gainbeheran daudelako), dantzaren munduko jendearen arteko iritziak partekatzeko lanetan segitzen du. Hari horri segika, Internet oraindik garatzen eta osatzen ari den neurrian, dantzan.comeko kideek sarearen erabilera eta berrikuntzetara egokitzeko lanetan segitzen dute, eta horren araberako webgunea egiten.\nBizi dugun krisia aitzakia ederra da askorentzat laguntzak murrizteko, horrelakoetan hezkuntzan eta kulturan inbertitu behar dutela esatea oso polite gelditzen delako, baina praktikan murrizketa latzak egiten ari dira alor guztietan (zailena egin dute, alegia, erabat urria zena eskastea). Ekimen askok sobera eta askotan erakutsi dute aurrera atera dituzten proiektuen sendotasuna, erabilgarritasuna eta sinesgarritasuna. Horien artean dago dantzan.com, eta espero dezagun, guztiarekin ere, urte luzez hala izatea. Izan ere, Araolazaren hitzak hartuta, “Administrazioak beste aldera begiratu arren errealitatea egoskorra da, eta ikusten denez, errealitate honi dantza egitea gustatzen zaio”.


PAG 5/523 - TOTAL 6.269 Jabetzak\nAparkalekua - Cunit (Cunit Diagonal) , Eraikitako azalera 15m2.\ngarajea - Tavernes Blanques (HORTA NORD - TAVERNES BLANQUES) , Eraikitako azalera 17m2.\nAparkalekua - Ontinyent (El Llombo) , Eraikitako azalera 21m2.\ngarajea - Santo Angel , Eraikitako azalera 22m2, Urbanizazioa.\ngarajea - Santa Pola (Tamarit) , Eraikitako azalera 38m2, 153 Itsasora distantzia, Urbanizazioa.\nOrubea - Casavieja (Sin Zona) , 115m2.\n10.000€ - 20%\ngarajea - El Ejido (Loma de la mezquita) , Eraikitako azalera 37m2.\ngarajea - Adra (RAMBLA LAS CRUCES) , Eraikitako azalera 12m2.\nAparkalekua - Valencia (Nou Moles) , Eraikitako azalera 9m2.


Iaz 39 ekintzailetza proiektu lagundu zituen Iraurgi Berritzenek - Uztarria (Azpeitia)\n2020ko urt. 23a, 14:01\nIraurgi Berritzenek ekintzailetzari lotutako 2019ko datuak kaleratu ditu, eta garapen agentziak azaldu duenez, iaz 96 ekintzailek jo zuten zerbitzu jakin horretara. Guztira, 47 emakume eta 49 gizon joan ziren ekintzailetza zerbitzura laguntza eske. Artatu zituzten pertsona guztietatik 36 ziren 18 eta 32 urte bitatekoak; 45, berriz, 33 eta 49 urtekoak; eta hamabost 50 eta 65 urte artekoak. Ekintzaile gehienak Azpeitikoak dira; 48 lagun, hain zuzen ere. Aldiz, Azkoitikoak 34, Zestoakoak zortzi, Aizarnazabalgoa bat eta eskualdetik kanpokoak 11. Ekintzailetza zerbitzura jo zuten 96 lagunetatik 34k oinarrizko ikasketak dituzte, 36k Lanbide Heziketako tituluak eta 26k unibertsitate ikasketak.\nIraurgi Berritzenek, guztira, 39 egitasmo lagundu zituen iaz: lehen sektoreko bat, eraikuntzaren sektoreko beste bat, industriaren sektoreko lau eta zerbitzuen eremuko 33. Proiektu horietatik 28 norbanakoek gauzatu dituzte, eta 11 egin dituzte taldean. Orotara, 2019an hamabost enpresa sortu zituzten ekintzaileek: lau saltoki txiki zabaldu zituzten; sei ostalaritza arloko enpresa; bi osasun eta gizarte zerbitzuetako; arte, aisialdi eta entretenimendu zerbitzuei lotutako bat; eta garraio eta biltegiratze zerbitzuen bueltako bat. Hamabost proiektuak martxan jarri dituzten ekintzaileek 937.056 euroko inbertsioa egin dute guztira, eta 32 lanpostu sortu dituzte.


Erizaintzako profesionalaren rola Pertsonarengan Ardaztutako Arreta Ereduan | Matia Fundazioa\nHasieraErizaintzako profesionalaren rola Pertsonarengan Ardaztutako Arreta Ereduan\nErizaintzako profesionalaren rola Pertsonarengan Ardaztutako Arreta Ereduan\nDuela hilabete batzuk, lantalde tekniko batean parte hartzeko gonbita jaso genuen Geriatria eta Gerontologia Erizaintzako Espainiako Elkartetik (SEEGGtik), Bizi kalitatea eta eskubideak oinarri dituen ereduaren (gaur egun Pertsonarengan Ardaztutako Arreta Eredua esaten diogunaren) ikuspegitik Erizaintzako zaintzek dituzten ezaugarrien inguruan hausnarketa egiteko. Deialdia jasota, lantaldean sartzea erabaki genuen. “Atención Centrada en la persona” (Pertsonarengan Ardaztutako Arreta) dokumentu teknikoan bilduta dago talde horren lana, eta elkartearen webgunean irakurri edo deskargatu daiteke.\nGaia interesgarria eta gaurkotasun handikoa denez, material berri horretan bildutako hausnarketen inguruko sintesi laburra prestatu dugu. Jarraian irakur dezakezue.\nDefinizioa eta profesionalen rola\nPertsonarengan Ardaztutako Arreta (PAA) kontzeptua, adinekoen arreta hobetzeko gakoetako bat da duela urte asko zenbait herrialdetan, hain zuzen, gizarte politiketan aurreratuen daudenen artean (herrialde eskandinaviarretan, Erresuma Batuan, Australian, Kanadan…).\nPertsona bakoitzari gustuko duena egiten jarraitzeko aukera ematea da arreta hobetzeko ikuspegiaren helburua, eta, horretarako, ongizate pertsonala eta emozionala hobetzea ahalbidetuko dieten jarduerak, egitekoak eta rolak aurrera eramateko behar dituzten laguntzak eskaintzea. Hainbat diziplinatako egileen eta joeren ekarpenari esker garatu da ikuspegi hori: psikologia, erizaintza, terapia okupazionala, hezkuntza, gizarte lana, fisioterapia eta abar.\nLan horretarako, SEEGGk honako helburu hauek proposatu zituen:\n• Pertsonarengan Ardaztutako Arreta Ereduan erizainak duen rola zehaztea.\n• Geriatriako erizainei hausnarketarako gaiak eskaintzea, Pertsonarengan Ardaztutako Arreta Ereduaren barruan, eta beste profesional batzuekin lankidetzan, adineko pertsonaren bizi proiektua garatzen laguntzeko bidean erizainek duten rolaz gogoeta egin dezaten.\nPAAren arabera, pertsonaren gaitasunak onartzea eta haren duintasuna, autonomia, kultura, balioak eta lehentasunak errespetatzea izan behar dira adinekoen arretarako sistemen antolaketaren oinarria, eta hori da gure abiapuntua. Sistema horietan, diziplinartekotasuna funtsezkoa izango da. Hala, diziplinarteko taldearen barruan balio berezia hartuko du erizainaren rolak, bai balorazio integrala egiteko eta bai pertsonarekin batera arreta plana lantzeko.\nOsasunaren alorreko profesionalak adineko pertsonari eta familiari laguntzeko baliabideen erakusgarri dira; osasun mailako beharrei erantzungo dieten elementuak aurkitzen laguntzea dute xede, betiere pertsonen balioak eta garapen pertsonaleko aurreikuspenak errespetatuz.\nTestuinguru horietan, geriatriako erizainek, zaintzen plangintzaren arduradun direnek, adinekoen eta familien arretaren gaineko ikuspuntu integralagoa duen zaintza ereduari heldu diote, eta atzean utzi dituzte gaixotasunean oinarritutako esku hartzeak. Begirada horrek zaintzaren espektro osoa hartzen du, osasunaren sustapenetik eta prebentziotik hasita bizitzaren bukaerako arretaraino. Pertsona bakoitzaren ongizatea hobetzea du helburu, eta, horretarako, haren gaitasunak eta erabakitzeko autonomia sustatzen ditu, ikuspuntu holistiko eta pertsonalizatua kontuan hartuta, haren balioak lehenetsiz eta pertsona bere zaintzaren partaide eta protagonista eginez.\nPertsona oinarritzat hartzeak ematen die zentzua erizainen zaintzei, pertsona hori nor den, zer den bere gizarte ingurunearen barruan. Izan ere, pertsonaren errealitateari eta bizitzeko moduari erreparatuta, zaintzak esanahia hartzen du.\nErizainak pertsonari lagundu behar dio erabakiak hartzeko orduan; erabakiak ezagueraz hartzen direla bermatu behar du, informazio egokiarekin eta modu autonomoan hartzen direla. Besteak beste, pertsonaren balorazio integrala egingo du, haren beharrak, gaitasunak, mugak, baliabideak eta bizitza independenterako aukerak zehazte aldera. Hau da, erizaintzako profesionala izango da pertsonaren gaitasuna zehaztuko duena, betiere haren autonomia funtzionala eta erabakitzeko gaitasuna kontuan hartuta. Hori lagungarria izango da esku hartzeko egoerak lehenesteko eta egingo diren jarduerak batera planifikatzeko (pertsonak eta profesionalen taldeak). Pertsona bakoitzaren aurreikuspenen arabera, independentzia mailari eusteko eta/edo handitzeko egin beharreko jarduerak planifikatuko dituzte, eta ondoren esku hartze horien emaitzak ebaluatuko dira.\nErizaina da zaintza lanen arduraduna, ikusten direnena eta ikusten ez direnena, osasun esperientzian laguntzen duen pertsonaren ikuspegia kontuan hartuta eta zaintzan finkatzen den harremanaren edukian oinarrituta, eguneroko bizitzako lan batzuk beste profesional batzuen esku uzten baditu ere.\nZaintzeak berekin dakar erabakiak hartzeko pertsonek duten autonomia onartzea. Adineko pertsonak bere bizitza proiektua ahalik eta ondoen garatu dezan lortzeko, lagungarri izango zaizkigu hitzezko eta hitzik gabeko komunikazioa, behaketa eta bizitzaren historia, baita pertsonaren independentziaren eta erabakimenaren gaineko errespetua ere.\nErizaintzako profesionalak jarrera kritikoa eta zuhurra izan behar du pertsonen eta horien eskubideen errealitatearen aurrean. Kalitatezko zaintza izan dezaten bermatu behar du, eta, arretan parte hartzen duen diziplinarteko talde osoarekin batera, adinekoen zaintzako eredu aldaketa bultzatzeko eragina sortzen saiatu.\nPrestakuntza eta informazioa eskaintzen die zaintzaileei, bai zaintzaile ez profesionalei bai zuzeneko arretako profesionalei. Horregatik, erizainaren ardura ezinbestekoa da lidergoko, irakaskuntzako, motibazioko, ikuskapeneko eta abarreko zereginetan.\nGaur egun, ebidentziak bultzatutako osasun zaintza izan behar da erizaintzako jardun profesionalaren oinarria. Erizainen etengabeko erronka da pertsona bakoitzari zaintza egokia eskaintzeko modu berriak eta hobeak bilatzea. Erizaintzako arreta prozesua ikuspegi aproposa da arazoak konpondu edo horiei aurrea hartzeko. Hortaz, arretaren arrakasta profesionalaren ezagutzen, trebetasunen eta jarreren araberakoa izango da. Alderdi horiek laguntzaren jardunerako erreferentziazko esparru etiko eta teorikoan txertatu behar dira.\nErizaintzako zuzendaria Matia Fundazioaren Bermingham zentroan. Geriatria eta Gerontologia Erizaintzako Espainiako Elkarteko kidea


Larrun 2020 proiektua: turismo masiboa sustatuko ote duen beldur\n2018ko irailaren 18a, asteartea | Ordua Euskal Herrian 23:56:37\nLarrun 2020 egitasmoa Larrungo trenaren ingurumaria berritzeko proiektua da. Azkaine, Sara, Urruña eta Bera herrien magalean ez dago giro. Proiektuak eztabaida zalapartatsua eragin du. Larrun Ez Hunki kolektiboa eratu da egitasmoaren aurka.\nLarrun Ez Hunki kolektiboa antolatu ondoren, egunez egun, herritarrek gero eta errezelo gehiago hartu diote egitasmoari. (Arg.: Smiley.toerist)\nBi asmo kontrajarriak jalgi dira Larrungo Trenaren geroari buruzko egitasmoa gauzatzeko unean. Nehork ez du zalantzan jartzen berau berritu beharra. Usaiako mesfidantza zabaldu da ordea, proiektua kudeatzen duen Frantziako Estatuko instituzioen eta tokiko hainbat herritarren artean. Bigarren hauek “natura errespetatuz, Larrun mendia babestu nahi dugu" diote.\nLarrun Ez Hunki kolektiboa antolatu ondoren, egunez egun, herritarrek gero eta errezelo gehiago hartu diote egitasmoari. Proiektuaren egileen arabera “turismoa sustatu eta bisitari kopurua handitu nahi dute”. Besterik ez, euren hitzetan. Proiektu xume gisa agertu dute.\nLarrun Ez Hunki kolektiboak ez du proiektua berdin ikusten, ordea. Berrikuntza lanen gibelean “beste zerbait” dagoela adierazi du kolektiboko kide Ellande Alfarok: “Jean-Jacques Lasserre Pirinio Atlantikoetako Departamenduko lehendakariarekin bildu ginen egunean eraberritze lanez harago, beste xede bat antzeman genuen, instituzioek turismoaren eredua berritu nahi dute gure ustez”.\nLasserrek proiektua bideratzeko bi aldeen gune bat eratzea proposatu zuen, Alfarok berriz, Larrun Ez Hunki kolektiboak “ez zuen onartu” erran du. Kolektiboak proiektu horretatik at ikusten du bere burua: “Gu egungo arazoak konpontzeko elkarlan bat sustatzearekin ados gaude, baina hizketa gaia natura errespetatzeko eredua da, ez instituzioen proiektua nola gauzatu behar den eztabaidatzea”.\nIinstituzioek Larrun mendiaren inguruko herrien “batasun faltsua” saldu izana kritikatu du Larrun ez Hunki Kolektiboak. Egitasmoaren gibelean “Atrakzio parke bat” gauzatzeko asmoa begitandu zaie. Proiektuak hiru eremutan eragingo bide du: tren geltokiaren abiapuntuan, tarteko ibilbidean, eta mendi puntako azpiegituretan. Aurrekontuak eginak omen daude, baina dirua nondik datorren ez omen da argi eta garbi ageri. Esaterako, proiektuak Bera herria ukitzen du, baina Josu Iratzoki auzapez beratarrak dioenez, egitasmoari buruzko informazio oso urria eman zaie beraiei.\nInork ez du zalantzarik, Larrun inguruko azpiegiturak zaharkitu dira. Desadostasunak baina, aldatu beharrekoak zein diren zehaztean eta berauek aldatzeko moduan daude. Larrun 2020 egitasmoa Natura Eremu babestuan gauzatu behar da, baina Sarako Herriko Etxeak –egitasmoa ontzat eman duen herri bakarra– ez du hori aintzat hartzen. Larrun Ez Hunki kolektiboak dioenez, herritar askoren susmoa da, funtsean, egitasmoaren atzean ez ote den ezkutatzen “turismo masiboa” sustatuko duen proiektua.\nGara egunkarian jorratu dute albiste hau eta hemen aurki liteke informazio gehiago.\nKanal hauetan artxibatua: Turismoa | Lapurdi


Gure banatzaile izan nahi al duzu? - Segurma\nGure banatzaile izan nahi al duzu?\nErrentagarritasuna eta euskarri teknikoa bermatuta\nGure banatzaile-sareko partaide izan nahi baduzu, jar zaitez gurekin harremanetan.\nHautatu probintzia (nahitaezkoa)\nBotoia sakatzen baduzu, pribatutasun-politika.\nArduraduna: Segurma SA, eta xedea da sustapen-eskaintzak bidaltzea eta merkataritza-deiak egitea. Legitimazioa; zure baimenari esker. Hartzaileak: zure datuak gure posta elektronikoko zerbitzarietan eta gure merkataritza-bazkideen datu-basean kokatuta daude. Zure datuak eskuratu, zuzendu, aurkaratu, ezereztu (“ahaztua izateko eskubidea”), eramateko eta horien tratamendua mugatzeko eskubideak eta zure datuak erabaki indibidualizatuen xede ez izatekoa egikaritzeko, helbide elektroniko honetara idatzi beharko duzu: contacto@segurma.com. Gehiago jakiteko, kontsultatu gure pribatutasun-politika\nGure banatzaile izatearen onurak ezagutu nahi al dituzu?\nDeitu 914 188 188 zenbakira eta gure laguntzaile nola bilakatu esango dizugu.\nNahiago baduzu, jarri gurekin harremanetan inprimaki honen bidez eta azaldu zure kasua:\nEta Segurmari esker beren etxeak babesten dituzten milaka familia


España zer dan, iñok eztaki, baña españatarrak zer diran, gitxijagok. Orrein ixakerea baxen bijurrik, ezta ludijon. Eundi-ziar, aginttari ixatiari emonak dira, ta beste bat euren buru ixaterik eztabe gura. Baña euren menpian daukoenak, azkatasun pitin bat eskatuten badau, españatarren zalapartak, amaigiak dira.\nCatalandarrai Araudija abindu eutsoen lenago. Nork uste ba araudi ori tautik esan barrk emongo yakoela? Aldunak beintzat, ontzat artu eben. Baña ipuñekuak legetxe oneik be egitten dabe. Zein dan ipuin ori?\nJauregira eldu ei-zan, bein, gixon baldar, ipingitsu ta zozolelo bat. Astua ikusi eban, jauregi onduan eta diño:\n— Asto orri erakutsiko dautsot izketan, amar urte barru.\nAu entzutian, ikeratu ziran an ziranak. Juan yakozan Jaunari, lelotzar aren itzak adirazoten. Jaunak be begi-bizkor entzun eban olako itza.\n— Amar urtian asto bati, izketan erakutsiko dautsola? Orixe ezta gauza erraza ba. Ekarri egistazube gixon ori.\nOtseñak beinguan dei-egin eutsen ba. «Geure ugazabeak ots dagitzu. Etorri zadixala, diño».\nJaunaren aurrian be, gixonkotiak lengo itzak barriz esan euzan. Janarija ta yantzija alogeratzat eskatu euzan. Besterik ez eban nai. Ittunbe au, amai-ostian asi zan astuagaz, geure aguria.\nEgunak juan, egunak etorri, astuagaz sarri eguan geure au. Olako baten ittaundu eutson jauregiko otsein batek:\n— Baña egija da gero, astuari izketan erakutsiko dautsozuna?\n— Ez. Astuari ezin erakutsi legijoke.\n— Ai ene bada ta! Ona zagoz orduban. Geure ugazabeak urkatuko zattu.\n— Eztaust ardura andirik egitten orrek. Amar urte barru, non egongo garan, batek baki. Zeure abintzaetan luzarorako egin egixuz itzak eta ondo bixi ixango zara.\nAmar eta ogei urte barru emongo dozuzan bezuzak, ludija lakuak bediz, etorkixunak eperdizgorako asko egitten dauz eta.\nOrra ipuña. Amar urterako astuari izketan erakutsiko eutson arek. Bost egun barru ixan bazan etzan ausartuko, baña amar barru... Españatarrak be bardin egin date: Iñoiz etzirala etorriko Araudijak emon biarko ziran egunak, uste eben. Orduban abintza andijak. Orain baña araudijak bakotxari emoteko egunak emen dira. Zer egongo?\nZelako zalapartak eta otsak! Laterrijaren batasuna, galduko ei-da, araudijen bitartez. Antziñako edestija barriz ikustekuak gara. Lenago autonomia colonial eskatuten eben, Cuba aldekuak be.\nEspañako jaurliak ez eutsoen ez emon gura ixan, laterrijaren batasun-aurka ei-ziralako. Gero gerokuak etorri yakoezan.\nGaur (autonomia regional), eskatuten dautsoe. Alperrik, begijak itxita dagoz. Ordukua jazoko danetz nago.\nMadridko izparringijak dozuz araudijaren aurka suba piztu dabienak. «El Imparcial» da gustijen artian gaiztoena. Neure ustez izparringi onek joko ona darabil. Etzan salduten garaurik, eta araudijen aurkako otsakaz, zer dan jakiteko be, batzuk erosten dabe.\nAlderdi gustijetako gixonai ittaunduten dautsoe, euren eretxija araudijetzaz. Gixon guren orreik, aurka egitten dabe. Baña «Heraldo de Madrid» deritxon izparringijak be ittaunketa bardiñak egin dauz eta lengo gixonak, erantzun aldatubak diñoez.\nGaztelarren agindu-naya baño ezta gauza onetan agertzen. Iñoren kontura bixi gura dabienak, ogija galduko dabelako azkuria eukiten da sarri. España ta kalabazea bardin yakoez askori, euren bixitza nasaya eztabe galdu nai. Ixan be españatarra beti ixan da alperra, bestiaren kontura bixi ixan dana. Cervantes, Quevedo eta Villarroelek, idazle gustijak, agertzen dauskube gaztelarra, erriz-erri, amaikatxu zozokeriz, lanari ostikeka egitten. Araudijetzazko zalapartak azalduko doguz, jakingarri diralako.


Gipuzkoako Eskolarteko Txapelketan parte hartzeko epea ireki da –\nOtsailaren 13ra arte eman ahalko da izena\nArg: Gipuzkoako Bertsozale Elkartea\nXLII.edizioa opsatuko du aurten Gipuzkoako Eskolarteko Txapelketak. Gipuzkoako Bertsozale Elkartearen eta Ikastolen Elkarteren arteko elkarlanaren fruitua da ekimena. Aurten ere bi atal ezberdinduko dira, idatzizkoa eta bat-batekoa.\n“Idatzizkoaz Ikastolen Elkartea arduratuko da eta online izango da, bat-batekoa berriz Gipuzkoako Bertsozale Elkarteak antolatuko du eta bertso afari formatua berreskuratzeko saiakera egin nahi da (beti ere osasun egoerak uzten duen neurrian)”, adierazi dute antolatzaileek.\nBat-batekoan 14-18 urte bitarteko gazteek hartu ahal izango dute parte. Egutegia:\nFinala: apirilak 29.\nParte hartzaileek kanporaketetan egin beharreko lanak hauek izango dira:\n-Hasierako agurra (nahi den neurrian).\n-4 oinak emanda, 8ko txikian bertso bat.\n-Binaka/hirunaka, gaia emanda, 8ko handian bina bertso.\n– Binaka/hirunaka, gaia emanda 3na kopla.\n-Bakarka: puntu bati erantzun eta gaia emanda bertso bat (gehienez 5 puntuko neurrian).\n-Bukaerako agurra (nahi den neurrian).\nFinaleko lanak berriz, ondorengoak:\n-Binaka, gaia emanda, 8ko txikian bina bertso.\n-Binaka, gaia emanda, 8ko handian bina bertso.\nBat-batekoan parte hartzeko izen emateko galdetegi bat bete beharko da otsailaren 13a baino lehen. Horretarako klikatu hemen.\nTags: 2022 gipuzkoa Gipuzkoako Eskolarteko Txapelketan parte hartzeko epea ireki da gipuzkoako eskolartekoa


Irekia Eusko Jaurlaritza - Gobierno Vasco :: Gobernu Kontseiluak onartu ditu salgaien eta bidaiarien errepide bidezko garraio publikoan kalitate-kudeaketarako eta ingurumen-kudeaketarako sistemak ezartzeko laguntzak (Gobernu Bilera 2016-05-24)\nGobernu Kontseiluak onartu ditu salgaien eta…\nGobernu Kontseiluak onartu du salgaien eta bidaiarien errepide bidezko garraio publiko astunean diharduten enpresetan kalitate- eta ingurumen-kudeaketarako sistemak ezartzea sustatzeko agindua, arloko profesionalen edo onuradunarekin loturarik ez duten kanpo-aholkularien 2016ko proiektuak osatzeko laguntzak arautzen dituena, kalitate- eta ingurumen-kudeaketarako sistemak ezartzeko proiektuen gaineko kanpo-aholkularitzaren gastuei dagokienez.\nEuskal Autonomia Erkidegoko salgaien eta bidaiarien errepide bidezko garraio publikoan kalitatea kudeatzeko sistemak ezartzearen helburua zerbitzu-ematean segurtasun, kalitate, gardentasun eta azkartasun handiagoak lortzea da. Alde batetik, garraio-enpresentzat positiboa da, beren egitura zaharberrituko dutelako, zerbitzuak kalitatez kudeatu eta ematea eta bide batez bezeroak gogobetetzea ahalbidetuko dien sistema baten bidez; eta bestetik, erabiltzaileei begira onuragarria da, kalitate, gardentasun eta segurtasun handiagoko zerbitzua lortuko dutelako.\nIngurumen-kudeaketako sistemak ezartzearen helburua berbera da: enpresei aukera emango die ingurunea zaintzearen aldeko konpromisoa islatzen duen sistema eraginkor bat edukitzeko, baita ingurumenean eragin negatiboa izan dezaketen jarduerak, produktuak edo zerbitzuak kontrolatzeko mekanismoak ezartzeko eta ingurumen-arloko lege-baldintzak betetzeko ere, eta hala, garraio-sistema jasangarri bat lortzen lagunduko dute.\nKalitatea enpresa-kudeaketa onaren sinonimo da, eta horrek produktu eta zerbitzu lehiakorragoak izatea esan nahi du. Izan ere, enpresa kudeatzeko erak berebiziko garrantzia dauka hain aldakorra, eta gero eta globalagoa eta lehiakorragoa den testuinguru honetan.\nAginduak hauek ezarpena bultzatzen du: ISO 9001 kalitate-sistema integratua eta ingurumeneko ISO 14001; ISO 9001 arauan oinarritutako kalitate-kudeaketarako sistema; ISO 9001 arauan oinarritutako ISO 14001 arauaren araberako ingurumen-kudeaketarako sistema; ISO 14001 arauaren araberako ingurumen kudeaketarako sistema; EMAS araudiaren araberako ingurumen kudeaketarako sistema; Ekoscan 2004 arauaren araberako ingurumen kudeaketarako sistema; EN-UNE 13816 kalitate-sistema; ISO 39001 arauaren araberako RTS errepideko segurtasuna kudeatzeko sistema; eta UNE-EN ISO 50001 energia kudeatzeko sistema.\nLaguntzak finantzatzeko, berrogei mila (40.000) euro bideratu dira.


Galerak berreskuratzeko bigarren kanala - Wikipedia, entziklopedia askea.\nGalerak berreskuratzeko bigarren kanala\nKanal osagarrien funtzionamendua\nBigarren kanala FEC (ingelesez: Forward Error Correction) mota bat da. Galerak berreskuratzeko erabiltzen da. FEC fluxu originaleko paketeei informazio erredundantea gehitzean datza. Informazio erredundante hori erabiliko da galdutako paketea berreraikitzeko osotasunean edo partzialki, datu transmisio tasa pixkat handitutako kostuarekin.\nKanal osagarriekin informazio erredundante hori audioaren erresoluzio gutxiagoko fluxua da. Beraz, irudian ikusten den moduan, aurreko paketearen kopia txertatzen da, kalitate txikiagoa duena. Ondorioz, paketeren bat galduz gero hurrengo paketetik lortu ahal izango da informazioa, nahiz eta kalitate gutxiagokoa izan. Erreprodukzio atzerapena oso gutxi handitzen da, bi pakete jasotzearekin nahikoa duelako hartzaileak erreprodukzioarekin hasteko.\nIrudiko adibidean kanal osagarri bakarra erabili da, beraz, bi pakete jarrai galduz gero ezin izango dira bi paketeak berreskuratu. Horregatik kanal bat erabili beharrean gehiago erabil daitezke, eta horrela pakete jarraiak galtzearen eragina ezaba daiteke. Baina transmisioko banda zabalera eta transmisio atzerapena handituko da.\n↑ Computer Networking: A Top-Down Approach (6th Edition) F.Kurose W. Ross\n↑ Sender based repair of damaged audio streams. Colin Perkins\nOrriaren azken aldaketa: 12 urtarrila 2014, 21:27.


Euskadiko Turismo Ataria - Turismoa Euskadi.net - Concours Choral de Tolosa\n13 oct 09 - 22 nov 19\n» Hemen zaude:\nANTOLATU ZEURE BIDAIA\nAzokak, biltzarrak eta bestelakoak\nKontatu zure bidaia\nOnline egin erreserba\nINDUSTRIA, MERKATARITZA ETA TURISMO SAILEKO WEBGUNEA\nGasteizko Nazioarteko Antzerki Jaialdia hiriko kultura-ekitaldi ospetsuenetako bat da. Ohi legez, egitarau zabala prestatu dute aurtengoan, antzezlan klasikoak eta ikuskizun moderno eta ausartak uztartuta. Hilabete eta erdiz antzerkia izango da nagusi Arabako hiriburuan, arte eszeniko horren zaleen gozamenerako. Hala, Principal Antzokian, jaialdiko gune nagusian, honako lan hauek izango dira ikusgai, besteak beste: 1984 (izen bereko eleberriaren moldaketa, The Actor's Gang konpainiaren eskutik eta Tim Robbinsen zuzendaritzapean), Matarile Galiziako taldearen Animales artificiales, Tito Androgónico Animalarioren azken ekoizpena eta Giselle balleta (Moskuko Ballet Nazionala).\nAntzezle ezagunak arituko dira agertoki gainean, tartean, Carmelo Gomez eta Silvia Abascal (Días de vino y rosas), Miguel Angel Sola eta Blanca Oteyza (Por el placer de volver a verla) eta Ana Belen eta Fran Perea (Fedra).\nJesus Ibañez de Matauco eta Federico Garcia Lorca antzokiek ere hainbat antzezlan hartuko dituzte.\nHorrez gainera, txikiek euren tokia izango dute jaialdiaren baitan. Principal eta Jesus Ibañez de Matauco antzokietan familiei zuzendutako ikuskizun bereziak eskainiko dituzte, eta “Haurtxoei begirako proiektua” lelopean haurrentzako emanaldiak izango dira ikusgai. Jardunaldiak, hitzaldiak eta askotariko tailerrak aurki ditzakegu egitarauaren barruan.\nMikologia Jardunaldiak Amurrion ARABA\nIa hilabete batez, perretxikoak eta onddoak izango dira nagusi Amurrion, azaroaren 1era bitartean Mikologia Jardunaldiak egingo baitituzte bertan.\nBatetik, hilaren 6tik 16ra, Lehen Hezkuntzako 3. mailako ikasleek mendi-ibilaldietan parte hartzeko eta onddoen mundua gertu-gertutik ezagutzeko abagunea izango dute. Bestalde, Perretxikoz egindako III. Pintxo Lehiaketan (urriaren 17tik azaroaren 1era) eskualdeko sukaldariak lehiatuko dira, eta Daniel Garciak, Bilboko Zortziko jatetxeko sukaldari ospetsuak, gastronomiaren inguruko hitzaldia eskainiko du azaroaren 1ean.\nEgun horretan bertan bukatuko dira Amurrioko Mikologia Jardunaldiak, honako jarduerokin: baserriko produktuen azoka, Lehen Hezkuntzako ikasleek egindako muralen erakusketa, hainbat tailer, sari-banaketa eta Mendiko Lagunak taldeak antolatutako Gorobel mendi-martxa.\nTolosako Nazioarteko Abesbatza lehiaketa TOLOSA - GIPUZKOA\nNazioarte mailako abesbatza lehiaketa garrantzitsuenetako bat dugu Tolosakoa. Munduko abesbatzarik onenak biltzea, eta, aldi berean, euskal musika-tradizioa eta kultura ezagutaraztea ditu xede nagusi. Oraingo honetan, besteak beste, Italiako, Letoniako, Txinako, Esloveniako, Norvegiako, Frantziako, Alemaniako, Holandako, Hungariako, Japoniako, Erresuma Batuko, Australiako eta Ameriketako Estatu Batuetako abesbatzak izango dira gurean. Haur abesbatzen atalean, aldiz, Txekiatik, Moldaviatik, Letoniatik eta Kataluniatik etorritako taldeak lehiatuko dira.\nLehiaketaren barruan hiru atal daude: Ahots Mistoen Lehiaketa (euskal musika eta folklorea eta polifonia sailak), Haur Abesbatzen Lehiaketa eta Ahots Taldeen Lehiaketa (musika erlijiosoa eta musika profanoa sailak). Gainera, parte-hartzaileak Kutxa Sari Nagusia eskuratzen saiatuko dira; izan ere, irabazleak Abesbatzen Europako Sari Nagusian parte hartzeko izendapena lortuko du.\nAmaierako gala azaroaren 1ean egingo dute, eta Japoniako Yuuka Choir abesbatzak zuzenekoa eskainiko du.\nLaburbilduz, Gipuzkoako udalerrira bertaratzen direnek gaur egungo koru onenen emanaldiez gozatzeko aukera ezin hobea izango dute.\nPlaiaundi Parke Ekologikoa (IRUN - GIPUZKOA)\nNatura-ibilbideak Santurtzin SANTURTZI - BIZKAIA\nSanturtzi marinel-herriak (Ezkerraldea) erakargarri turistiko ugari ditu, eta horietako batzuk ezagutarazteko xedez, ibilbide gidatu desberdinak prestatu ditu Santurtziko Udalak.\nLehendabizikoak Serantes mendiaren natura eta ondare-baliabideak erakustea eta horiek gordetzeko neurriak bultzatzea du helburu nagusi. Bizkaiko kostaldearen eta Abrako badiaren bista ederrez gozatzeko aukera izango dute parte-hartzaileek. Mendiko oinetakoak, kapusaia, bisera eta eguzkiaz babesteko krema eramatea gomendatzen dute. Ibilbidea, lau ordukoa, azaroaren 1era bitartean egin ahalko da.\nOrnitologia gustuko dutenentzat egokia dugu bigarren ibilbidea. Ezin ahatz daiteke Abrako badia Europako hegazti migratzaileen babesleku dela, eta noizbehinka Ameriketako hegaztiek ere bertan hartzen dutela atseden. Hiru ordutan egiten da ibilbidea, oinez; dena den, nahi izatekotan, taldeek itsasontzian ere egin dezakete. Abenduaren 19ra arte egin daiteke.\nNoski, argazki-kamera hartzen duten lagunek argazki zoragarriak ateratzeko abagunea izango dute.\nInformazio gehiago nahi izatekotan, Santurtziko Turismo Bulegoarekin (944 839 494) harremanetan jarri.\nEsparruen arabera ere hautatu dezakezu helmuga


«Espazio»: berrikuspenen arteko aldeak - Wikipedia, entziklopedia askea.\n«Espazio»: berrikuspenen arteko aldeak\n21:23, 18 otsaila 2019ko berrikusketa\n19:29, 24 urtarrila 2018ko berrikusketa (aldatu)\nt (83.213.70.202 wikilariaren aldaketak ezabatuz, Syum90 wikilariaren azken bertsiora itzularazi da.)\n21:23, 18 otsaila 2019ko berrikusketa (aldatu) (desegin)\nEspazioa eta espazioaren nolakotasuna aspaldidanik izan dira [[filosofo]]ak kezkatu dituen arazoak. Arazo horiei eman dizkieten erantzunen arabera bi talde nagusietan bana daitezke filosofoak: espazioaren errealitatea, materiaz osatutako edozein gorputzen izatetik kanpo, berez badela baieztatzen dutenak, eta hori ukatzen dutenak.\nHorrela, [[Antzinako Grezia]]ko filosofo [[atomismo|atomistentzat]] eta [[Platon]]entzat bazuen zentzua espazio hutsaz hitz egiteak. Hori ez zuten onartzen Eleako filosofoek, haiek espazioa fikziotzat hartzen baitzuten. Eztabaida horri irtenbidea eman nahian [[Aristoteles]]ek ez zuen hitz egin espazioaz orokorrean; harentzat espazioa leku bat da, gauzak inguratzen dituen lekua. Aristotelesen teoria hori onartu zuten [[Erdi Aroa]]n.\nFilosofia modernoan espazioari buruzko ideiak zalantzan jarri ziren. [[René Descartes|Descartesek]] [[ardatz koordenatu]]ak ezarri zituen [[geometria]]n, eta horrekin erlatibizatu egin zuen espazioaren kontzeptua, [[aritmetika]]ren eremura eraman baitzuen. Descartesentzat espazioa eta [[materia]] bereizezinak dira; espazioa berez den zerbait da, eta ez du zerikusirik materiak hartzen dituen formekin, ezta behatzailearekin ere.\n[[John Locke]]ren iritziz espazioaren ideia [[ikusmen]]aren eta [[ukimen]]aren bitartez lortzen da; [[Gottfried Wilhelm Leibniz|Gottfried Leibnizentzat]], aldiz, espazioa ezin daiteke gorputzekin nahas; espazioaren erlazio teoria bat defendatzen zuen, haren ustez gorputzek beren artean antolamendu bat dutelako koka baitaitezke espazioan. Azken teoria horri aurre eginez espazioa absolutua dela eta bere edukiarekiko independente zela defendatu zuten [[Samuel Clarke]]k eta [[Isaac Newton]]ek.\n[[Fitxategi:Albert Einstein Head.jpg|leftezkerrera|thumb|[[Albert Einstein]].]]\n[[Immanuel Kant]]entzat espazioa intuizio moduko bat da, sentiberatasunaren ''a priori-''zko era. Hau da, espazioa ez da bizi daitekeen zerbait, baizik eta bizikizunak izateko baldintza. Kanten jarraitzaileek areagotu egin zuten espazioaren teoria idealista hori.


Bilduma fisikoa: 4- Optika geometrikoa eta uhin-optika\nFisikako lege klasiko batzuk ulertzea eta erabiltzea\nEgoera fisiko bat eredu\nKalkulu automatikoko teknikak garatzea\nProblema "irekiak" ebazteko metodoa ulertzea eta aplikatzea\nErabili tresna informatikoa esperimentu bat simulatzeko eta ekuazio fisikoak ebazteko\nModulu hau 5 modulu multzo bateko laugarrena da. Fisikako prestakuntza honek ezagutzak finkatzeko eta goi-mailako hezkuntzan sartzeko prestatzeko aukera ematen dizu. Utzi zaitez gidatzen optika geometrikoko irudiaren nozioa ulertzetik uhin-optikaren kontzeptua erabiltzera, adibidez, xaboi-burbuiletan ikusten diren koloreak ulertzera eramango zaituen bideoak. Batxilergoko fisikako programaren funtsezko nozioak berrikusteko, trebetasun teoriko eta esperimental berriak eskuratzeko eta fisikako matematika teknika erabilgarriak garatzeko aukera izango da.\nBilduma fisikoa: 4- Optika geometrikoa eta uhin-optika 19ko abenduaren 2021aTranquillus\nREAD Protokolo nazionala: telelana egiteko gomendioa% 100era erlaxatzea\nAtzeranzkoPertsona zaurgarriak: irailaren 9tik aurrera irizpide zerrenda berria\nSuivantMatematika Bilduma: 5- Integrazioa\n07| Zer gertatzen da prestakuntza ikastaroaren amaieran?\nMacron hobaria ez da berrituko 2021ean\nErretiro progresiboa egun finkoko langileei luzatzen zaie\nTelelana: zerga-salbuespenak 2021ean egindako lanbide-gastuengatik


Hasiera » Azken Bidaia Albisteak » Marriott Housekeeper izendatu dute Hawaii Turismo Agintaritzako presidente eta zuzendari nagusi\nMarriott Housekeeper izendatu dute Hawaii Turismo Agintaritzako presidente eta zuzendari nagusi\nMarriott juniorrak harro sentitu behar du berea ezagutzen duena. Chris Tatum etxeko langile gisa hasi zen Royal Hawaiian hotelean. Gaur izendatu dute Hawaii Turismo Agintaritzako presidente eta zuzendari nagusi berria.\nMarriott Junior jaunak harro sentitu behar du berea ezagutzen duen Chris Tatum, Royal Hawaiian Hoteleko etxezain gisa hasi zena. Gaur egun, Hawaii Turismo Agintaritzako (HTA) presidente eta zuzendari nagusi berria izendatu dute.\nTurismoa guztion negozioa da Hawaiin, industria pribaturik handienean Aloha Estatu. Turismoak Estatua arrakastatsua edo porrota bihurtzen du eta Chris Tatumen ibilbidea Amerikako Ametsaren adibide ona da.\nAzkenean, HTAko Zuzendaritzak ez-mugimendu politikoa egin zuen eta Hawaii-ko lan garrantzitsuenaren lidergoa bidaia eta turismoaren profesional bihurtu zuen. Honek bakarrik lidergoa erakusten du eta aurretik huts egin zuten izendapenen aldaketa da.\n2016an, Bill Marriott Junior zuzendari nagusiak Washington DC-ko WTTC Global Summit-i esan zionez, ez zuen inoiz GMrik kontratatuko zuzenean. Marriott Hotels and Resorts-entzat zuen ikuspegia oinarrizko kontratatutako talentuak identifikatzea zen. Gaur egun, Marriott munduko hotel enpresa handiena da.\nChris Tatum-ek ostalaritzan egindako ibilbidea Royal Hawaiian hoteleko etxekoandre gisa hasi zen udako unibertsitatean.\n1981ean Michigan State University-n lizentziatu zen hoteletan eta jatetxeen kudeaketan lizentziatua, Tatum-ek Maui Marriott Resort & Ocean Club Kaanapali-n irekitzen lagundu zuen. Gero, etengabe igo zen AEBetako penintsulako Marriott-ekin lidergo postuetan. Asian eta Australian.\nHawaii Turismo Agintaritzako administrazio kontseiluak gaur aho batez baieztatu du Chris Tatum turismo arduradun luzeak bere presidente eta zuzendari nagusi berri izendatzea.\nGaur egun, Hawaii-ko Marriott Resorts-eko zuzendari nagusia, Tatum Marriott-en 37 urteko ibilbidetik erretiratzeko prozesuan dago HTA zuzentzeko. Datozen asteetan lanean hastea espero da Hawaii estatuarekin enplegua lortzeko beharrezko baldintzak betetzen direnean.\nTatumen izendapenak HTAko administrazio kontseiluak duela lau hilabete hasi zuen prozesua amaitzen du Hawaii estatuko turismoa kudeatzeaz arduratzen den agentziako buruzagi berria aurkitu eta izendatzeko. 100 eskatzailek baino gehiagok lortu zuten kargua uztailaren 27an exekutiboen bilaketa prozesua hasi ondoren.\nRick Fried HTAko batzordeburua buru dela, batzordekideek eta komunitateko kideek osatutako batzordeak eskatzaileen kualifikazioak aztertu zituen, zerrenda finalisten talde batera murriztu aurretik, Tatum hautatu zuten eta kargua eskaini zuten elkarrizketetarako.\nFried-ek komentatu zuen: "Chris Tatum-ek Hawaii-ko Turismo Agintaritza aurrera eramateko beharrezkoak diren ezaugarri, esperientzia eta dedikazio konbinazio ezin hobea du eta gure estatuko industria garrantzitsuenaren etorkizuneko norabidea gidatzeko gaitasuna egoiliarren interesen zerbitzura uharte guztiak ".\nTatum, gaztetan Hawaiira joan zen eta Honolulu-ko Radford High School-ean lizentziatu zen, Hawaii-ko turismo industriako exekutibo betea da. Eskertzen du bere ibilbidearen oinarria den industriari alde positiboa eragiteko aukera hori.\n"Bizitzan behin aukera bat da nire etxean aldaketa bat egiteko, bisitarien esperientzia hobetzen duen marka estrategia iraunkorra garatuz, gure bizimodua mantenduz."\nTatum-ek bere denbora eta espezializazioa lagundu dio Hawaii-ko turismo industriaren hobekuntzan, Marriott-en erantzukizun profesionalak gainditzen dituena. Aurretik Hawaii Ostatu eta Turismo Elkarteko eta Oahu Visitors Bureau-ko presidente izan zen eta Pearl Harbor 75. Urteurreneko Batzorde Batzordeko eta 2011ko APEC Hawaii Ostalari Batzordeko kide ere izan zen. Gaur egun, Hawaii Visitors and Convention Bureau-ko presidentea da.\n2015ean, Tatum-ek Legacy in Tourism saria jaso zuen Hawaii-ko Unibertsitateko Bidaia Industria Kudeaketako Eskolak uharteetako turismoaren lidergoa aitortzeko.\nTatum-en Marriott-eko kargu exekutiboen artean Hawaii, Pazifikoko ipar-mendebaldeko, Kalifornia iparraldeko eta Utah-ko presidenteordea izan da eta baita Asia iparraldeko, Hawaii eta Hego Pazifikoko areako presidenteorde ere.\nHalaber, Kauai Marriott Resort eta JW Marriott Kuala Lumpurren (Malasia) irekitako zuzendari egoiliar gisa eta Australiako Brisbane Marriott Hoteleko zuzendari nagusi gisa ere lan egin du.\n2001ean Tatum Hawaiira itzuli zen behin betiko. Bere komunitateko zerbitzuaz gain, funtsezko kargu exekutiboak izan ditu Marriott-ek Oiasso uharteetan bere marka eraikitzen eta zabaltzen laguntzeko. Oraingo kargua baino lehen, Tatum Maui-ko Renaissance Wailea Beach Resort-eko zuzendari nagusia izan zen, Ko Olinako JW Marriott Ihilani Resort & Spa-ko eta Waikiki Beach Marriott Resort-eko zuzendaria izan zen, non Marriott-eko Urteko zuzendari nagusia ere irabazi zuen.\nHTA hilabetez egon zen zuzendaritzarik gabe Greg Szigeti Hawaii Turismo Agintaritzako presidente eta zuzendari nagusi lanpostutik kendu ondoren.


Babesak laguntzea zure arima saldu gabe | Martech Zone\nAsteazkena, iraila 26, 2012 Asteartea, iraila 25, 2012 Douglas Karr\nGabe babes, ez genuke blog handirik izango. Horrek esan nahi du gure babesleekin ere mesede egiten duzula! Babeslearen finantzaketarekin, gunearen diseinua hobetzen jarrai dezakegu, mugikorren eta tableten bertsioak zabaltzen, podcast sendoa izaten eta funtzio berrietan lanean jarrai dezakegu, hala nola posta elektronikoaren programa berritzen eta mugikorretarako aplikazio berria eraikitzen. Inbertsio horrek, noski, gure babesleei ere laguntzen die hazten eta aurrera egiten jarraitzen dugun bitartean.\nInbertsioak bere fruituak ematen ditu. Babesle gehiago ditugu orain eta nabarmen hazi dugu bloga. AdAge Gaur egun, munduko 79. postuan kokatzen gaitu blogak merkaturatzeko orduan ... ez oso kaskarra eta azken 100 postutan gora! Zerrenda horretan, marketinera bideratuta ez dauden blog asko daude, beraz harro gaude lorpen horrekin.\nBabesak, orain arte, orain arte egin dugun lanik errentagarriena izan dira. Publizitateak ehunka dolar eskaintzen dituen bitartean, babesek milaka ematen dituzte. Ez da lan erraza, ordea. Gure babesleek arreta samur eta maitekorra jasotzen dute. Infografia diseinutik, marketin aholkularitzatik, aurkezpenetan eta deskargetan aipatzen direnetik, eta beste edozein lekutan haien produktuak eta zerbitzuak ezagutzera eman ditzakegu ... egiten ditugu. Eta ez dugu inoiz babeslari gatazkatsurik lortzen. Norbaitek kategoria bat babesten duenean, nahi duen denbora guztian babespen horren jabea da.\nGure babesleen arrakasta bermatzera bideratuta gauden arren, ez dugu gure arima saltzen.\nGure blogeko irakurleek gustuko dute, zaletu eta jarraitzen dute marketin espazioan konfiantza eta autoritatea sortu dugulako. Horrek esan nahi du, gure babesleen arrakasta bermatu nahi dugun arren, kontu handiz ibili behar dugula gauza batzuen aurrean:\nBehar dugu beti ezagutzera eman ordaindutako harremana dagoela gure babesleekin. Lan egiten dugu aipamen guztiek "bezero" hitza izan dezaten ... gure ikusleek bezero direla jakin dezaten.\nKontuz ibili behar dugu ditugun babesleekin. Oso kontuz ibili gara dirua duten enpresei babesik ez eskaintzeko zalantzazko praktika, produktu edo zerbitzuak.\nJarraitu behar dugu saltzaile agnostikoa industriaren informazio duinaren berri emateko orduan. Gure babesleen lehiakideek ezaugarri izugarria abiarazten badute, gure ikusleei jakinarazi behar diegu.\nGauza hauetakoren bat arriskatzen badugu, hamarkada bat igaro behar izan den konfiantza eta agintea galtzeko arriskua dugu. Eta konfiantza eta aginpide hori galtzen badugu, gure audientzia galtzen dugu. Eta publiko hori galtzen badugu, babesle horiek galtzen ditugu! Ez dut inolako arazorik babesle bati azaltzeko zergatik partekatu dudan albiste moduko produktu edo zerbitzu bati buruzko informazioa.\nDuela gutxi, industriako blog garrantzitsu bateko blogari gonbidatu batekin hitz egiten ari nintzen, bere blogeko argitalpenik argitaratuko ez zuena, haien babeslearekin gatazka zuelako. Jada ez dut blog hori irakurtzen. Argitalpena ukatu duen blogariak zuzentzen duen bitartean, ez dut berriro irakurriko. Niretzat garrantzitsuena zena galdu zuten ... uste nuen konfiantza eta autoritatea. Greba bat, atera dira.\nEz ezazu inoiz saldu zure arima babesle gisa!\nTags: marketingmarketin teknologiaBabesleababes


Erriberatik iritsi da elurra | Gizartea | Berria\nErriberatik iritsi da elurra\nBigarren mailako zenbait errepide itxi dituzte Araban, Nafarroan eta Gipuzkoan 'Filomena' denboralearengatik. Elurra gozo bota du Euskal Herriko toki askotan, baita zuritu ere\nErribera zuri-zuri. Aurreikuspenak beteta, Filomena denboraleak elurra ekarri zuen atzo Euskal Herrira. 02:00 inguruan hasi zuen elurra Erriberan, eta berehala zuritu zuen inguruetako herrietan. Tuterako Foruen plazaren kioskoaren inguruan alfonbra zuria paratu zuen denboraleak. Erriberatik hasi zena berehala zabaldu zen iparraldera, eta bigarren mailako zenbait errepide itxi behar izan zituzten elurrarengatik eta hormarengatik. Beste errepide batzuetan, kateak erabiltzea ezinbestekoa izan zen.\nGoiza lasai joan bazen ere, arratsaldean ugaritu ziren arazoak errepideetan. Elurra eta horma zela eta, Belagua, Iturzaeta (Nafarroa), Urduña, Herrera (Araba), Azurki, Elosua eta Karabieta (Gipuzkoa) portuak itxi zituzten. Bestalde, kateak erabiltzea derrigorrezkoa zen zenbait errepidetan: Nafarroan Izabako, Urbasako, Arasko, Urkiagako, Meanoko, Artesiagako eta Matamachoseko portuetan, baita Izabatik Zurizara (Espainia) doan NA-2000 errepidean eta Aralarren ere; eta Araban, Opakuako, Bernedoko eta Gasteizko portuetan. Gainera, kamioiak ezin ziren Bernedon eta Opakuan ibili.\nNafarroa erdialdean eta Erriberan abisu laranja ezarri zuten, eta Nafarroako isurialde atlantikoan, Araban, Bizkaian eta Gipuzkoan horia. Nafarroako Gobernuak, Babes Zibileko Planaren larrialdiko lehen maila eta Neguko Bide Planeko bigarren fasea ezarri zituen.\nEspainiara joatekoak zirenek edo Espainiatik etortzekoak zirenek ere arazoak izan zituzten. Madrilen lur hartu behar zuten hiru hegaldi bertan behera gelditu ziren, hango aireportua itxita zegoelako. Madrildik Loiura joan behar zuten beste hiru hegaldi ere bertan behera gelditu ziren.\nTrenbideei dagokienez, Zaragoza (Espainia), Castejon (Nafarroa) eta Iruñea lotzen dituen tren zerbitzua bertan behera utzi zuten. Madrilera bidaiatzea ezinezkoa izan zen. Bestalde, A-68 Ebroko autobidea trafiko astunarentzat itxi zuten Nafarroan, Zaragozarako noranzkoan, 84. kilometrotik aurrera, Aragoin (Espainia) elur asko pilatu zelako errepidean.\nEuskal Herriko txoko asko zuritu ziren atzo, tartean, Gasteiz eta Iruñea. Nafarroako hiriburuan arazoak sortu ziren arratsaldean billabesekin, eta ibilbide batzuk itxi behar izan zituzten. Hala ere, hiriko autobus gehienak normal-normal ibili ziren errepideetan. Kostaldean ere zuritu zezakeela uste bazen ere, azkenean ez zen hondartza zurien argazkirik izan.\nGaur ere sumatuko da Filomena denboralearen eragina. Hego Euskal Herrian elurra egin dezake goizaldean edozein mailatan, baina, goizean 400 metro ingurura igoko da maila, eta prezipitazio gutxi izanen da seguruenik. Kasu eman beharko da, dena den, hotz handia espero baita lurralde guzian. Iparraldeko eta ipar-ekialdeko haizea izanen da, eta litekeena da egun osoan izotzaldiak izatea toki askotan.


Ohiko galderak - Nanning Dihui Paper Products Co., Ltd.\nLaginetarako, denbora 7 egun ingurukoa da. Masa-ekoizpenerako, epea gordailuaren ordainketa jaso eta 20-30 egunekoa da. Epeak indarrean jartzen dira (1) zure gordailua jaso dugunean eta (2) zure produktuen behin betiko onespena dugunean. Gure epeek ez badute zure epearekin funtzionatzen, mesedez, joan zure eskakizunak zure salmentarekin. Kasu guztietan zure beharrei erantzuten saiatuko gara. Kasu gehienetan horretarako gai gara.\nGure materialak eta eskulanak bermatzen ditugu. Gure konpromisoa gure produktuekin zure gogobetetzea da. Bermean edo ez, gure enpresaren kultura da bezeroen arazo guztiak jorratzea eta konpontzea guztion asetasunerako.


Margarida Mas, osasunaren alorreko komunikazio zientifikoko espezialista | Consumer\nMargarida Mas, osasunaren alorreko komunikazio zientifikoko espezialista\nHesteetako floraren aniztasunak bereizten du osasunaren eta zenbait trastorno edo gaixotasunen arteko aldea\nBakterio-flora edo hesteetako mikrobiota da hesteetan bizi diren mikroorganismoen multzoa. 100 bilioi baino gehiago ditu, eta horietatik gehienak bakterioak dira. Azken aurrerapen zientifikoek frogatu dute erlazio zuzena dagoela floraren eta inmunitatearen orekaren artean, eta, duela gutxi, organo berritzat jotzen dela. Azken egunotan, Bartzelonan, Osasunerako Hesteetako Mikrobiota izeneko 4. bilera egin zen, eta herrialde guztietako adituek azken aurkikuntzei buruz eztabaidatu zuten. Topaketa honetan Margarida Mas Medikuntza eta Kirurgian lizentziatua eta Komunikazio Zientifikoan masterra izan zen. Hurrengo elkarrizketan, hesteetako mikrobiota gure osasunean eta egoera onean nola mantendu aztertzen du. Gai horiek ‘Las miravillas de la florera’ liburuan bildu ditu, gai horri buruzko dibulgazio lanik osoena, Judit Masco modeloaren eta Alicia Costa nutrizionistaren laguntzarekin.\nHesteetako floraren transplantea\ndefentsak flora bacteriana-eu inmunidad-eu microbiota-eu osasuna


AppPresser – Mobile App Framework – WordPress plugina | WordPress.org Euskara\nAppPresser Team-(e)n arabera\nmutenpi 2021(e)ko abenduaren 21(a)\nokkwebmedia 2021(e)ko abuztuaren 17(a)\nrchensley 2021(e)ko maiatzaren 5(a)\nspnlocal2017 2020(e)ko azaroaren 9(a)\nidesignllc 2020(e)ko urriaren 30(a)\ndrtopper 2020(e)ko urriaren 16(a)\n“AppPresser – Mobile App Framework” software librea da. Ondoko pertsonek egin dizkiote ekarpenak plugin honi.\nAppPresser – Mobile App Framework 1 eskualde-ezarpenera itzuli da. Eskerrik asko itzultzaileei beraien ekarpenengatik.\nItzul zaitez AppPresser – Mobile App Framework zure hizkuntzara.\nAlbanian eta .English (US).


EB osoko inkestak ikerketa eta berrikuntza arduratsuaren aldeko laguntza publikoa erakusten du - EU Reporter\ninkesta EB-zabal ikerketa arduradun eta berrikuntzarako laguntza publikoa erakusten\nEurobarometroaren inkesta berri batek erakusten du europarren hiru laurdenek (% 77) baino gehiagok uste dutela zientziak eta teknologiak gizartean eragin positiboa dutela. Inkestatuek, ordea, kezka adierazten dute teknologia berriek eragindako arriskuen inguruan, hala nola giza osasunerako eta ingurumenarentzat. Ikerketa eta berrikuntza printzipio etikoei (% 76), genero orekari (% 84) eta elkarrizketa publikoari (% 55) behar bezalako arreta jartzea nahi dute. Eurobarometroaren aurreko inkesten emaitzen antzera, europar guztien erdiak baino gehiagok interesa du zientzia eta teknologiaren garapenetan (% 53), baina gehiengoa ez da nahikoa informatuta sentitzen (% 58).\nMáire Geoghegan-Quinn Ikerketa, Berrikuntza eta Zientzia komisarioak honakoa esan du: "Inkesta honen emaitzek erakusten dute europarrek zientziaren eta teknologiaren papera gizartean onartzen dutela, baina, aldi berean, zientzialariek eta politikariek beren balioak eta kezkak kontuan hartuko dituztela ziurtatuko dute. Kontua. EBko hurrengo ikerketa eta berrikuntza programa, Horizon 2020, oreka hori lortzera bideratuta dago. Orain zientziaren inguruko gizartearekin elkarrizketan hasteko ahaleginak areagotu behar ditugu, eta zientziaren eta berrikuntzaren karreretan gazte gehiago interesatu behar ditugu. ”\nInkestan inkestatutakoen% 66k uste du unibertsitateetan edo gobernuko laborategietan lan egiten duten zientzialariak hobekien sailkatuta daudela garapen zientifiko eta teknologikoek gizartean duten eragina azaltzeko, eta talde hori (% 82) jokabide jokatzen saiatzen dela ere ikusten da. gizartearekiko arduraz.\nEuropar gehienek arlo horietako garapenen inguruko informazioa telebistatik jasotzen dute (% 65), eta ondoren egunkariek (% 33), webguneek (% 32) eta aldizkariek (% 26). Inkestatuen erdiak baino gutxiagok (% 47) inoiz ikasi du zientzia edo teknologia, eskolan, unibertsitatean, unibertsitatean edo beste kokapen batean. Aldi berean, europarrek ikuspegi positiboa dute zientzia hezkuntzak gazteengan duen eraginari buruz eta inkestatutako gehienek (% 65) uste dute beren gobernuek ez dutela nahikoa egiten gazteek zientziarekiko duten interesa pizteko.\nInkesta hau Eurobarometroa Europako Batasuneko kide diren estatuetan egindako aurrez aurreko elkarrizketen bidez egin da, Europako herritarrek zientzia eta berrikuntzarekiko duten jarrera ebaluatzeko. Talde sozial eta demografiko desberdinetako 27,563 inkestatu elkarrizketatu ziren 26ko apirilaren 14tik maiatzaren 2013ra bitartean. Azterketa honetarako emandako EBko batez bestekoak 27-EBko batez bestekoak dira, garai hartan Kroazia oraindik estatu kide ez zelako. landa-lana egiten zenean.\nHorizon 2020, EBko hurrengo ikerketa eta berrikuntza programa, 2014tik 2020ra izango da. Orientazio sendoa du pertsonen bizitzan eragina duten gizarte erronkei aurre egiteko, hala nola osasun hobea, garraio berdeagoa edo elikagaien eta energia segurtasuna. Horizon 2020 programan aurrekontu zehatz bat egongo da "Zientziarekin gizartearekin eta gizartearentzat". Ahalegin zientifikoa eta teknologikoa Europako gizartean txertatzeko ardatza izango da. Horrez gain, karrera zientifiko eta teknologikoen erakargarritasuna handitzeko erabiliko da, batez ere gazteentzat, baita arlo horietan dagoen genero desoreka konpontzeko ere.\nJendea zuzenean erakartzeko dagoen lanaren adibide bat AHOTSAK dira (Europan Herritarren ikuspegiak, iritziak eta ideiak zientziari buruz). Hondakinak baliabide gisa duen kontzeptua aztertzen duen urte osorako Europa osoko herritarren kontsulta da. Emaitzak Horizon 2020 ikerketaren lehentasunak zehazteko erabiltzen ari dira, hiri hondakinen kudeaketari dagokionez.\nTxostena - laburpenarekin - eta herrialde fitxak dira eskuragarri hemen.\nGai erlazionatuak:printzipio etikoakgenero balantzeaeragin positiboazientzia eta berrikuntzazientzia eta teknologiagizartea\nPiebalgs komisarioa Myanmarren, garapenerako lankidetza indartzeko\nROC erliebe hornidura entregatu Filipinetako langileei Mactan-Cebu Nazioarteko Aireportuko\n#iCapital: Batzordeak ohoreak # Parisen 2017 hiri europar berritzaileena bezala\nGianni Pittella: 'Genero oreka Batzordean ezinbesteko baldintza da S&D laguntza lortzeko'\nOharrak Barroso presidenteak lehen ministro Dung Vietnamgo aldebiko hitzaldiak honako\nEuropako Agenda 13-17 Urtarrila


2018 Europako Ondarearen urtea\nEuropako Ondarearen Urtearen harira, Bizkaiko eremuan dagoen ondare materiala zein inmateriala ezagutzera emoteko asmoz, bideoklipen lehenengo lehiaketa eratu du Elizbarrutiko Kultur Erakundeen Mahaiak Elizbarrutiko Ikastetxeen artean.\n16 eskolen arteko 14 ikastetxek hartu dute parte lehiaketan. Epaimahaiaren iritzian azpimarratzekoa da "zenbait bideok ezarritako oinarrizko arauak zehaztasunez bete ez arren" parte hartzaileek erakutsi duten "interes eta inplikazio handia".\nHorregatik lan guztiak ontzat ematea erabaki dute.\nIzandako emaitzekin pozik eta harro gaude Ikastolan!\nEuskarazko sari berezia eta making-of onenaren saria irabazi dute DBH2-ko hiru ikaslek, Oier Txurruka, Nahia Txurruka eta Maider Barturenek hain zuzen ere.\nLehiaketan parte-hartzeko, bi bideo egin behar zituzten ikasleek, beraien herriko ondarearen ingurukoa lehena, eta haren "making of"-a bigarrena.\nGure Ikasleek `Uri sarearen bilakaera ́ bideoklipa egin dute, eta saria irabazi Making of-arekin.\nEpaimahaiaren esanetan “diskurtsoaren jariotasuna eta euskara jasoaren erregistroa zaintzeagatik” eta lehiaketarako bideoa egiteko lan guztia making of “umoretsu eta erakargarri” batean erakusteagaitik.\nMaking of-aren bideo saritua.\nDBH-ko ikasleek egindako bideo guztiak ikusi ditzakezu Ikastolako youtube kanalean. Bertara joateko klikatu hemen: BeraKruz Kanala\nSari banaketa Apirilaren 13an egin da Bilbon, Eliz museoko Klaustroan, arratsaldeko 18:00etan.


MBA EXECUTIVE — Profesionalentzako prestakuntza\nMONDRAGON UNIBERTSITATEAK eta GIPUZKOAKO BAZKUNDEAK indarrak batu dituzte eta apustu estrategiko bat egin dute formazio programa bat garatzera zuzenduta.\nFormazio programa honen helburua profesionalen konpetentziak hobetzea da.\nExecutive MBA honako helburu hauek lortzera dago bideratuta:\nParte hartzaileei enpresaren eta kudeaketaren ikuspegi integral eta sistemiko bat ematea, enpresaren arlo guztietan.\nBerrikuntza eta aldaketa bultzatzea zuzendariaren jarrera pertsonal eta profesional gisa ingurune globalizatu batean.\nIkuspegi etiko eta arduratsu batetik lidergoaren gaitasuna garatzea, horretarako beharrezkoak diren\nkonpetentzia eta trebetasunak integratuz.\nNazioarteko eta kultura testuinguruen aniztasuna aintzat hartuta, erakundearen funtzioen kudeaketa\nahalbidetzen duten kontzeptuak berrindartzea eta eguneratzea.\nMBA Executive, GIPUZKOAKO BAZKUNDEAK eta MONDRAGON UNIBERTSITATEAK elkarlanean ematen dutena, karrera profesionalean behin betiko pausu bat eman nahi duten enpresako profesional eta zuzendarien garapen pertsonala eta profesionala garatzera zuzenduta dagoen formazio programa bat da.\nMasterraren edukiak lau fasetan daude antolatuta:\nI. fasea: INGURUNEA ETA ENPRESA:\nEnpresaren arlo funtzionalen ikasketa:\nFINANTZAK, ESTRATEGIA, MARKETINA, BERRIKUNTZA ETA EKINTZAILETASUNA, OPERAZIOAK eta PERTSONAK eta ERAKUNDEAREN KULTURA.\nII. fasea: ZUZENDARITZA ETA LIDERGORAKO TREBETASUNAK:\nHiru eguneko bi egonaldietan, parte hartzaileak, zuzendari batek izan behar dituen trebetasunez jabetzen dira.\nIII. fasea: BAKARKAKO COACHING:\nPartehartzaile bakoitzak Coach profesional bat izango du programan zehar, lidergo eraginkorra ahalbideratzeko beharrezkoak diren konpetentziak garatzen lagunduko diona.\nIV. fasea: MASTER AMAIERAKO PROIEKTUA:\nParte hartzaileak formazio programan jasotako ezagutza eta konpetentziak aplikatzen ditu.\nProiektua bakarka egiten da, irakasle batek tutorizatuko du eta amaitzerakoan proiektua aurkeztu eta defendatu egin beharko du parte hartzaileak.\nPrograman erabiltzen den metodologiak programan identifikatutako ezagutzak jasotzea eta konpetentzia eta trebetasunak garatzea du helburu.\nKlaseak interaktiboak dira, parte hartzaileak une oro parte hartzea sustatzen da, horrela ikasketaren protagonista bihurtuz. Era berean, programan taldeko eta bakarkako proiektuak egiten dira, zeinetan txostenak eta aurkezpenak egin behar diren.\nHasiera: 2021eko urriak 22an\nAmaiera: 2022ko ekainak 18an\nProiektu Amaierako defentsa: 2022ko abendua\nProgramako irakasle-taldea diziplina anitza da, unibertsitateko irakasleek, aholkulari adituek eta enpresaren errealitatea ondo ezagutzen duten esperientzia handiko enpresarioek osatzen dute.\nHauek dira programan parte hartzen duten irakasle batzuk:\nJOSE MANUEL MURCIA: Logistika eta Hornidura Katean Aditua / Consultor Experto Logística y Cadena de Suministro.\n– Unibertsitate tituluaren jabe izan.\n– Gutxienez bost urteko esperientzia profesionala izan.\n– Eskari orria.\n– Unibertsitate tituluaren kopia konpultsatua.\n– Pasaporte edo NANren fotokopia.\n– Karnet tamainuko bi argazki.\nMondragon Unibertsitate ko Enpresagintza Fakultateko Graduondoko Koordinatzailea.\nGipuzkoako Bazkundeko Ezagutza Kudeaketan Zuzendaria.\nEguna: Ekainak 17\nMatrikularen kostua 12.850 eurotakoa da.