ALTA SEGURIDAD S.A. (ALSE aurrerantzean) www.alse.biz guneko erakunde titularra da. IFK A-48/ 140677. Egoitza: Fontecha y Salazar kalea 9 – 3. Solairua, 48007 Bilbo.\nALSE-k honako helburuarekin eskaintzen du web-orrialde hau: eskaintzen dituen zerbitzuak eta aurrera eramaten dituen ekintzen deskribapen zehatzagoa eta eguneratua publikoki zabaltzeko, aurkitzen diren akatsak ahalik eta lasterren eguneratuz edo zuzenduz. Hala ere, ALSE-k web-guneko informazioa edota egitura aldatzeko baita baja emateko eskubidea du eta ez du horregatik inolako erantzukizunik izango.\nWeb-orri honetako edukien, diseinu grafikoaren eta software-aren jabetza ALSE-rena edo bere kolaboratzaileena da. Eduki horiek jabetza intelektualaren eskubideen baitan daude eta indarreko legeriak babesten ditu.\nHorien ustiaketa eskubideak, baita erreprodukzio, banaketa, komunikazio publiko eta transmisio eskubideak ere ALSE-ri dagozkio. Beraz, debekatuta dago horien erreprodukzioa, banaketa eta komunikazio eta transmisio osoa edo partziala baita erabilera normala gainditzen duen edozein erabilera ere, ALSE-k emandako baimen espresa barik.\nKanpoko informazio iturrietara edota gurekin zerikusirik ez duten hirugarrenen web-orrietara eramaten dituzten estekek ez daude ALSE-ren mende eta, hori dela eta, ALSE-k ez du horien efektu edo ondorioengatik inolako erantzukizunik .\nEz da aholkularitza profesionalik eskaintzen.\nBestalde, erabiltzaileek web-orriaren bitartez partekatzen duten informazioa eta adingabeek egiten duten erabilera ez da ALSE-ren erantzukizuna.\nOrokorrean, ALSE-k ez ditu cookie-ak erabiltzen. Cookie-ak erabiltzen diren momentu bakarra honako hau da: erabiltzaile erregistratua bazara eta zure datu pertsonalak ikusteko identifikazioa behar bada. Cookie horiek saio bakoitzekoak dira, ez dira zure ordenagailuan gordetzen eta ALSE-ko web-orria ixtean desagertzen dira automatikoki.\nErabiltzaileak honako hauek bete behar ditu:\nLegeak, moralak eta orden publikoak debekatzen dituzten ekintzak www.alse.biz web-orriaren bitartez aurrera ez eramatea.\nSarean jokabide egoki edo zuzen gisa onartutako printzipioak hausten dituen edozein erabilera edo ekintza aurrera eramaten ari dela ikustean, ALSE berehala abisatzea.\nGeure edo hirugarrenen sistemetan edota ordenagailuetan kalteak eragin ditzaketen programak edo birusak Sarean ez sartzea.\nDatu-babesa eta konfidentzialtasuna\nAbenduaren 13ko 15/1999 Izaera Pertsonaleko Datuen Babeserako legean ezarritakoaren arabera, ALSE-k honako hau argitzen du:\nEskaintzen dituzun datuak ALSE-k jabetza duen fitxategi automatizatuan gordeko dira. Fitxategi hori Datuak Babesteko Espainiako Bulegoaren erregistroan inskribatuta dago.\nDatuen galera, aldaketa, erabilera txarra edota ez baimendua saihesteko, ALSE-k, teknologiaren egoera aktuala kontuan hartuz, eskatzen diren segurtasun mailak ezarri ditu.\nALSE-k eskainitako datuen konfidentzialtasuna ziurtatzen du. Datu horiek ez dira, zure baimenik gabe, beste pertsona batzuei edo erakundeei emango.\nDatu horien erabilera bakarra honako hau da: kudeaketa errazteko edota zure interesekoak izan daitezkeen produktuen edo zerbitzuen informazioa bidaltzeko. Informazio mota hau jaso nahi ez baduzu, mesedez jakinarazi iezaguzu web-orrialdean eskaintzen diren inprimakien bitartez.\nEdozein momentutan sarbide, zuzentze, ezerezte edo oposizio eskubideak egikaritu ahal dituzu, honako helbide honetara eta ALSE-ri zuzendutako dokumentua idatziz: Fontecha y Salazar Kalea, 9 – 3. Solairua, 48007 Bilbao.


Hezkuntza sistemak paradigma aldaketa behar du\n2018ko ekainaren 18a, astelehena | Ordua Euskal Herrian 21:25:20\nJaurlaritzako Hezkuntza Sailak ez zituen esku artean zeuzkan aukerak baliatu 2016-2017 ikasturtean, eta orain, ikasturte berriari begira, ildo beretik datorkigu, nahiz eta batzuk –EH Bildu, sindikatuak, bestelako hezkuntza eragileak…– norabidea aldatzen saiatu garen proposamenak behin eta berriz aurkeztuz.\nEzin uka pasa den ikasturtea gogorra izan zela guztiontzat. Pentsatzekoa litzateke, beraz, ez Lakuan ez inon inork ez lukeela eragozpenik ipini beharko hezkuntza sisteman garai berriek eskatzen duten paradigma aldaketa egituratzen hasteko eta dagoeneko gainetik pasatzen ari zaizkigun erronkei erantzun egokiak emateko. Administrazioak ikasle guzti-guztien hezkuntza eskubidea bermatu behar du inor diskriminatu gabe, dena delarik ikaslearen bizilekua, jaioterria, maila sozial eta ekonomikoa, eta horrek eragile guztien arteko elkarlana eskatzen du, bai eta oraindik zintzilik ditugun hainbat eztabaidari heltzea ere. Esaterako, finantziazio, matrikulazio, eskola mapa edota, makina bat tokitan, ikastolen eta eskola publikoen arteko dikotomiari buruzkoak.\nBorondate politikoa izanez gero, aurrera egiteko aukera egon badago, gehiengo zabalak bat egiten baitu gako edo gogoeta batzuetan:\nLehena: garai berriek paradigma aldaketa eskatzen dute; alegia, jada ez du balio orain arteko guztiontzako kafeak. Kalitatezko hezkuntza proiektuak garatuko badira, toki bakoitzaren berezko ezaugarrien araberakoak izan beharko dira, bitartekoak eta neurriak ikastetxez ikastetxe planifikatuz eta ezarriz, oinarrizko irizpide komunak kontuan hartuta baina bakoitzaren beharren arabera eta, jakina, ikastetxeei autonomia gehiago emanez. Galdera da: hezkuntza gero eta burokratikoagoa bilakatzen ari den honetan, prest al dago Hezkuntza Saila paradigma aldaketa horretara jauzi egiteko?\nBigarrena: gizartean azken urteotan irekitako arrakala eskolan sartzeaz gain, areagotu egin da; bi abiadurako hezkuntza egonkortu da, ikasleak maila sozioekonomiko eta kulturalaren arabera sailkaturik. Fenomeno hori migrazio tasarekin nahastu da maiz, baina ez da migrazio kontua soilik, aniztasunaz hitz egiteak jatorri geografikoarekin zerikusirik ez duten beste erpin eta adierazle batzuk kontuan hartzea exijitzen baitu, hala nola, egoera ekonomikoa eta hezkuntza premia bereziak. Aniztasuna bere konplexutasunean eta bere osotasunean kudeatu beharrean, segregazioa eta bazterkeria nagusituz joan dira kasu askotan, gizarte kohesioaren kalterako. Hortaz, aukera berdintasunaz eta kalitatezko hezkuntza jasotzeko eskubideaz mintzatzen bagara, profil desberdinetako ekipoez eta neurriez hitz egin behar dugu: gizarte laguntzaileak, irakasleen etengabeko prestakuntza, ikasketen egokitzapena, lanpostuen egonkortasuna, zuzendaritza taldeak, inklusiorako neurri multidisziplinarrak, matrikulazio irizpideak…\nHezkuntza eskubidea berdintasunean bermatzeko izan badira hainbat programa eta neurri, baina, zoritxarrez, Hezkuntza Sailak ahuldu ditu azken urteotan, eta kasu batzuetan ez da finantziazio kontua soilik. Beken kasua, esaterako. Auzia ez da bakarrik ea zenbat diru bideratzen duen bekak finantzatzera, ikasleek diru hori noiz jasotzen duten baizik, ikasturte hasieran ala bukaeran. Egoera ekonomiko zaila dutenek ezin diete ikasturteko gastuei aurre egin beka ikasturte bukaeran kobratuz gero. Zentzuduna litzateke, beraz, sistema aldatzea beka irailean edo urrian kobratu ahal izan dezaten, eta hala proposatu genuen Legebiltzarrean, baina EAJ-PSE gobernukideek ezezkoa eman ziguten. Gauzak horrela, nor arduratuko da familia horietaz, Caritas?\nIñigo Urkullu lehendakariak nahi duena esan dezake, baina ez da egia Hezkuntza Jaurlaritzaren lehentasuna denik. Aski da zenbaki hotzei begiratzea horretaz jabetzeko. Aurtengo aurrekontuan Hezkuntzak 167 milioi euro gutxiago ditu 2009an baino. Argi dago, ez goaz aurrera, atzera baizik.\nIkasturte berria aurrekoa amaitu bezala hasiko da, mobilizazioekin, langileak kalean, enplegu duina aldarrikatuz. Elkarrizketa eta negoziazioa ahoan, bai, baina Jaurlaritzak inposizioa praktikatu du orain arte. Elkarrizketa aspaldi galdu zen bidean, eta gainera entzun behar izan dugu Hezkuntza Sailaren helburua langileak zatikatzea dela. Ez al zitzaigun guztioi hobeto joango elkarrekin adostasunak bilatuko bagenitu, jakinik inork ezin izango lukeela %100 lortu?\nEskola publikoaren aldeko apustua egin nahi badugu, eta hala dela pentsatu nahiko nuke, premiazkoa dugu hezkuntza alorreko mahaiaren izaera negoziatzailea berreskuratzea. Diagnostikoa argia da gainera: irakasle eta langileen artean belaunaldi aldaketa dator, behin-behinekotasun tasak izugarri altuak dira… Horrek plantilla handitzea exijitzen du, jende gehiago kontratatzea, Gobernu espainolak ezarritako gehienezko kopuruetatik harago. Euskal hezkuntza sistema jokoan dagoenean, gure ume eta gazteen etorkizuna jokoan dagoenean, Jaurlaritzak ezin du erantzun ez dituela beharko liratekeen kontratazioak egingo Madrilen uzten ez diolako, hango legearen mugak errespetatu eta bete behar dituelako. Ertzaintzan eta Osakidetzan posible denak Hezkuntzan ere posible izan beharko luke.\nBistan denez, etxeko lanak baditugu hezkuntzan ditugun erronkei erantzuteko. Minutu bat ere alferrik galdu gabe, baldintzak sortu behar ditugu guztion diagnostikoak mahai gainean jartzeko eta adostasunak bilatzeko eragile guztiekin, sindikatu, familia eta ikastetxeekin… Herri baten gizarte eredua, hizkuntza, kultura, nortasuna jokoan daude, baina batez ere pertsonen bizitza proiektuak eta eskubideak.\nGai izango gara ziklo berri bat hasteko ala bide beretik jarraituko dugu, lehengo lepotik burua?\nRebeka Ubera. EH Bilduko legebiltzarkidea


Uberan - Euskal Idazleen Elkartea - Literaktum jaialdiko eskaintza, gero eta zabalagoa\nLiteraktum jaialdiko eskaintza, gero eta zabalagoa\nTantaka ari dira Literaktum jaialdiko egitaraua aurreratzen. Urriaren erdialdean, lehen izenak eman zituzten aditzera: Rosa Montero, John Banville, David Foenkinos, Rosa Montero eta Uxue Alberdi. Wangari Maathairen inguruko erakusketa eta Ekialde Hurbilari buruzko mahaingurua iragarri berri dituzte. Ekitaldi gehiago ezagutaraziko dituzte laster.\n‘Wangari Maathai eta bakerako zuhaitzak’ erakusketa\nAitziber Alonso ilustratzaileak Wangari Maathairen ibilbidea irudikatu du. Ingurumenaren aldeko ekintzailea izan zen Maathai. Garapen sostengarriaren, bakearen eta demokraziaren alde egindako lanagatik Bakearen Nobel Saria eskuratu zuen 2004. urtean. Aitziber Alonsorekin batera, Uxue Alberdik eta Xabi Payak hartu dute parte erakusketaren prestaketa lanetan. Azaroaren 10ean zabalduko dute Donostiako Aiete Kultur Etxean.\nErakusketa egunetan, Aitziber Alonsok ilustrazio tailer bat eskainiko du. Azaroaren 25ean, Aiete Kultur Etxeko Haur Txokoan.\nEkialde Hurbilari buruzko mahaingurua\nSan Telmo Museoan Ekialde Hurbila, muinak eta ertzak liburuari buruzko mahai ingurua egingo da. Mikel Ayestaran, Ane Irazabal eta Karlos Zurutuza izan dira liburua ondu duten kazetariak. Argitalpen honen harira, Literaktum-ek solasaldi bat antolatu du hiru kazetariekin. Azaroaren 15ean, San Telmo museoan. Jaime Otamendi arituko da moderatzaile lanetan.\nMadame Bovary, solasaldia eta afaria\nAurtengo edizioan klasiko bat berreskuratu eta horren inguruan aukera izango da. Hautatutako eleberria Gustave Flauberten Madame Bovary izango da. "Flauberten maisulanari buruzko saioa azaroaren 24an izango da, ostiralarekin, eta bi zatitan banatuko da: lehenik, solasaldi literarioa egingo da eta afari literarioa, ondoren", antolatzaileek aditzera eman dutenez. Cofradía Vasca de Gastronomía elkarteak diseinatu du afariko menua eta Slawka Grabowska arduratuko da solasaldia bideratzeaz. Afariaren prezioa 20 euro da. Izen ematea zabalik da eta ordainketa www.literaktum.eus webgunean egin daiteke.\nVictor Hugori bisitan\nVictor Hugo idazle klasikoak eta bere obrak ere izango dute lekua jaialdian. Azaroaren 25ean, ibilbide literarioa egingo da Pasai San Pedrotik Pasai Donibanera, eta Hugok denboraldi batez ostatu izandako etxeraino gidatuko ditu bidaiariak aktore talde batek. Etxea ez ezik, idazlearen zenbait eskuizkribu ezagutzeko aukera izango dute. Hitzordua Pasai San Pedroko torrean jarrita dago (ontziralekuan), azaroaren 25ean, goizeko 11:00etan, eta bertan parte hartzeko izena eman behar da aldez aurretik honako helbidean: liburutegiaalderdieder@donostia.eus\nLiteratura jaialdiak iraungo duen egunetan, Wikilantegia jarriko dute martxan. Iaz arrakasta izan zuen eta aurten jende gehiago jarriko dute lanean. Ekimen honen bitartez, Literaktumera etorriko diren idazleei eta artistei buruzko artikuluak osatuko dira eta wikipediara igoko dira. Sarrera librea da eta ez da beharrezkoa izango wikipediaren inguruan ezagutza izatea. Jarduera hau azaroaren 23an egingo da Donostiako Haur Liburutegian.\nZerrenda handitzen doa\nLiteraktum udaberri partean ospatu ohi zen. Aurten, azarora atzeratu dute literatur jaialdia. Azaroaren 14tik 25era, Donostia hitzen hiria izango da. Antolatzaileek duela hiru aste aurreratu zituzten lehen gonbidatuen izenak: Rosa Montero, John Banville, David Foenkinos, Rosa Montero eta Uxue Alberdi (ikus Azarora pasa dute Donostiako Literaktum jaialdia izenburupean idatzi genuen albistea). Zerrenda handitzen doa, bistan denez. Laster emango dituzte izen gehiago aditzera.


Hezkidetzaren zutabeak - Hezkidetzagune\nPlan honek proposatzen duena da ikastetxeek hezkidetzaren zutabe nagusiak barnean hartuko dituzten bate- rako ekintza sistematikoak garatzea; horren bidez, berdintasunezko oinarriak eraikiko dira eta oinarri horiek emakumeen aurkako indarkeriaren prebentzio bikaina izango dira. Emakumeak zein gizonak berdintasunik gabeko gizartean hezi gara, eta gizarte horrek markatu du gure izateko modua; berdintasuna, beraz, hezkuntza kontua da, eta desparekotasunaren, sexismoaren eta emakumeen aurkako edonolako indarkeriaren aurrean izpiritu kritikoa duten gizon eta emakume gisa taxutzen laguntzen digu.\nHezkidetza da emakumeen aurkako indarkeriari aurrea hartzeko oinarria, eta hezkidetzak ikastetxe baten ekintza guztiak —ikasgelaren mailan, irakasleen prestakuntzaren mailan eta antolamenduaren mailan— eusten eta zeharkatzen dituzten zenbait gai nagusi edo zutabe jorratzen ditu. Era berean, zutabe horiek hezkuntzaren estamentu guztietan agertu beharko dute, Hezkuntza Sailetik hasi eta ikastetxeetara bitarte.\nHezkidetzari lotutako ikastetxe bakoitzeko ekintzek aintzat hartu beharko dute zutabe horien azterketa, analisia eta praktikan jartzea; hartara, berdintasuna eskolatzearen lehen urteetatik ikasgelara eramateko lan sistematikoa egingo dugu.\n1.Pentsamendu kritikoa sexismoaren aurrean\nHorretarako, genero-ikuspegitik egindako analisia funtsezko estrategia da, sexismoa hezkuntza-sisteman eta, beraz, gizarte osoan errotik kentzeko. Estereotipoz beteriko hezkuntzan pentsamendu kritikoa duten irakasleak behar ditugu; hezkuntza hori gure historia pertsonaletan jaso eta gure ikasleei helarazten jarraitzen dugu. Ildo horretatik, irakasleen prestakuntza berebizikoa da genero-ikuspegitik aztertu ahal izateko.\n2.Hizkuntzaren eta irudien erabilera ez-sexista\nHizkuntzaren erabilera ez da neutrala, hizkuntza komunikatzeko, mundua ulertzeko erabiltzen dugu, baita be- rau aldatzeko ere; gure pentsamendu osoa hizkuntzatik pasatzen da. Georges Steinerren “izenik ez duena ez da existitzen” aipua indar-indarrean dago egun dugun hizkuntzaren erabileran. Berdintasunaren alde lan egiten dutenek badakite hizkuntza errealitate bizia dela, bere bilakaera duela eta garai bakoitzeko erabilerara egokitzen dela; hartara, emakumeak (feminismoari esker) mundu publikoan sartzean, berau bistaratu egin behar da hizkuntzaren erabilera ez-sexistaren bitartez. Hizkuntzaren erabilera ez-sexista ez da, soil-soilik, genero maskulinoa eta femeninoa erabiltzea, are zabalagoa da kontua; generoarengatik bereizketa egiten ez duten hizkuntzei ere eragiten die.\nIldo horretatik, irudiek komunikatzeko indar handia dute eta, hori dela eta, imajinario kolektiboa eraikitzen laguntzen dute. Hala, beharrezkoa da horiek genero-ikuspegitik aztertzea.\n3.Emakumeen jakituriaren integrazioa eta haien ekarpen soziala eta historikoa\nHistorian zehar, baita gaur egun ere, gure kulturaren gabezia handienetako bat, orokorrean, eta gure ikasgeletako material eta testu liburuena zehazki, emakumeek gizakiaren historian zehar alor guztietan egindako ekar- penen ikusezintasuna da. Androzentrismoak gure kultura menperatu du eta hutsune handi bat eragin emakumeen jardunaren ezaguerari eta aintzatespenari dagokienez.\n4.Gatazken eraldaketa baketsua, hezkidetzako elkarbizitzarako proiektuen bidez\nElkarbizitzan genero-ikuspegia aplikatzea oinarrizkoa da indarkeria sexistari aurre hartzeko, indarkeria hori edozein delarik ere. Elkarbizitza positiboaren oinarria hezkidetza-plangintza behar du izan, hau da, errespetuan eta berdintasunezko harremanetan oinarritutako elkarbizitza behar du izan. Hezkidetzak harremanetan indarkeria prebenitzeko baliabideak, estrategiak eta ezaguera eskaintzen ditu. Harremanak aztertzean, estereotipo maskulino eta femeninoekin lotutako nortasun-eraikuntzekin zuzenean lotutako jarrerak, rolak, pentsamenduak, emozioak edota balioak daudela ikus daiteke. Maiz, estereotipo horiei erantzuten ez dieten pertsonak zigortu egiten dira, eta eskola-jazarpena ere paira dezakete.\nElkarbizitza positiboaren oinarria pertsonen arteko zaintza da, genero-estereotiporik gabekoa, tratu txarrak prebenitzeko tratu ona, bazterketaren aurrean talde-kohesioa, berdintasunezko lidergoak indartsuenaren tira- nien aurrean… Berdintasuna eta hezkidetza oinarri hartuta eraikiko ditugu elkarbizitza baketsua, berdintasunezkoa eta enpatikoa lortzeko ikastetxeak.\n5.Autonomia pertsonala eta independentzia ekonomikoa\nHezkidetzak etxeko espazioan ere jartzen du arreta, eta hori hiru norabidetan egiten du: lehendabizi, pertsona guztiek behar dute autonomia izan beren egunerokotasunean; bigarrenez, pertsona guztiei aitortu behar zaie (gehienak emakumeak) beste pertsonen zaintzetan ardatz izan direla, eta egun direla; eta hirugarrenez, etxeko eremuaren errealitatea aztertzea, etxeko lanen eta gizon eta emakumeen zaintzaren banaketa desorekatuan historikoki eta gaur egun ematen diren desparekotasunak aztertzea. Horren ondorioa da lanaren banaketa sexuala eta, hortaz, desparekotasuna eta diskriminazioa azaleratzea.\nEra berean, eta aurrekoarekin oso lotuta, independentzia ekonomikoa landu behar da, independentzia pertsonala eskuratzeko oinarri gisa. Jakina da independentzia ekonomikoa funtsezkoa dela tratu txarreko harremanetatik ihes egin eta bizitza genero-indarkeriatik urrun berregiteko. Gainera, lan ordainduaren gaiari dagokionez, azpimarratzekoa da oraindik ere emakumeak gehiengoa direla okerren ordaindutako lanpostuetan, baita menpeko pertsonak zaintzeko kontziliazio-neurriak eskatzen dituztenak ere. Kristalezko sabaia ere errealitate dugu gaur egun, soldata-arrakala, hainbat lanposturen eta ibilbide akademikoen feminizazioa, beste hain- baten maskulinizazioa, etab.\nHori dela eta, hezkidetzak oreka lortu nahi du, etxeko eremuan eta eremu publiko eta okupazionalean; etxean gizonen eta emakumeen arteko benetako erantzunkidetasunik gabe, desoreka handia egongo da eremu publiko edo profesionalean gizonen eta emakumeen arteko desparekotasuna alderantzikatzeko.\n7.Berdintasunezko hezkuntza afektiboa eta sexuala\nHezkuntza sexualak, osasun eta garapen pertsonal gisa, helburu du pertsonalki haztea eta sexuarekiko jarrera baikor eta arduratsua izatea; hartara, arduraz jokatzen laguntzen du, ez norberarekin soilik, inguruan duen testuinguru sozialeko beste pertsonekin ere.\nHezkuntza horren oinarriak nazioarteko hainbat erakunderen arau eta aholkuetan oinarritzen dira, hala nola, erakunde hauetan: MOE-Munduko Osasun Erakundea, UNESCO Hezkuntza, Zientzia eta Kulturarako Nazio Batuen Erakundea eta UNICEF Haurren Laguntzarako Nazio Batuen Funtsa.\nZehazki, kontuan hartu behar dira dokumentu honek barne hartzen dituen orientabideak: “Sexualitatearen alorreko hezkuntzari buruzko nazioarteko orientabide teknikoak. Ebidentzian oinarritutako ikuspegia 2018”29, MOE-Munduko Osasun Erakundeak, UNESCO Hezkuntza, Zientzia eta Kulturarako Nazio Batuen Erakundeak eta UNICEF Haurren Laguntzarako Nazio Batuen Funtsak osatua. Dokumentu horretan hezkuntza sexuala txikitatik eskaintzea beharrezkoa dela proposatzen da, eta eskolatzearen etapa guztietan zehar lantzeko gaitzat har- tu. Hori ondorioztatzeko arrazoia da hezkuntza sexualak ondorio positiboak dituela, pertsonok sexualitatearen inguruan dugun ezagutza hobetzen duelako eta, beraz, jokabide sexualari eta osasun sexualari dagokienez jarrera ere hobetzen delako; sexu-transmisioko gaixotasunak eta GIB izateko arriskua murrizten da, eta ez du pertsonaren jarduera sexuala areagotzen; gainera, hezkuntza sexuala are eraginkorragoa da genero-ikuspegitik jorratuta, ikuspegi hori txertatu gabe jorratuta baino. Hezkuntza sexuala eraginkorragoa da familiekin koordinatuta jorratzen denean, hau da, etxean eta ikastetxean ahaleginak batu eta berdintasunean, osasunean, gozamenean eta pertsona guztiekiko eta gizatasunak berezkoa duen aniztasunarekiko errespetuan oinarritu- tako hezkuntza sexuala eskaintzen denean.\n8.Emakumeen aurkako indarkeriaren prebentzioa eta indarkeria kasuetan esku hartzea\nHiru jarduera motari buruz ari gara: ikasleak sentsibilizatzeko helburu dutenak, ikastetxeak espazioetan errepikatzen ari diren matxismo eta indarkeria egoerak hautematea helburu dutenak eta, azkenik, ikastetxean indarkeria kasuak hauteman ondoren zuzeneko esku-hartzea burutzea helburu dutenak.


Espeluche - Wikipedia, entziklopedia askea.\nMontboucher-sur-Jabron, Allan, Montélimar, Montjoyer, Puygiron eta Rochefort-en-Valdaine\n516 (%46.9) 548 (%49.8)\nEspeluche (frantsesez eta ofizialki: Espeluche) Frantziako udalerri bat da,Drôme departamenduan dagoena, Auvernia-Rodano-Alpeak eskualdean. 2013an 1092 biztanle zituen.\n2007an Espeluche udalerrian erroldatutako biztanleak 1.057 ziren. Familiak 396 ziren, horien artean 97 pertsona bakarrekoak ziren (44 bakarrik bizi ziren gizonak eta 53 bakarrik bizi ziren emakumeak), 93 seme-alabarik gabeko familiak ziren, 178 seme-alabak dituzten bikoteak ziren eta 28 seme-alabak dituzten guraso-bakarreko familiak ziren.\n2007an 464 etxebizitza zeuden, 404 familiaren etxebizitza nagusia ziren, 33 bigarren erresidentzia ziren eta 26 hutsik zeuden. 418 etxeak ziren eta 40 apartamentuak ziren. 404 etxebizitza nagusietatik 320 bere jabearen bizilekua ziren, 71 alokairuan okupaturik zeuden eta 14 doan lagata zeuden; 7 etxek gela bat zuten, 17 etxek bi zituzten, 43 etxek hiru zituzten, 119 etxek lau zituzten eta 218 etxek bost zituzten. 310 etxek euren parking plaza propioa zuten azpian. 163 etxetan ibilgailu bat zegoen eta 226 etxetan bat baino gehiago zituzten.\nEspeluche udalerriko biztanleria-piramidea 2009an .\n2007an lan egiteko adina zuten pertsonak 691 ziren, horien artean 503 aktiboak ziren eta 188 inaktiboak ziren. 503 pertsona aktiboetatik 458 lanean zeuden (258 gizon eta 200 emakume) eta 45 langabezian zeuden (19 gizon eta 26 emakume). 188 pertsona inaktiboetatik 64 erretiraturik zeuden, 64 ikasten zeuden eta 60 "bestelako inaktibo" gisa sailkaturik zeuden.\n2009an Espeluche udalerrian 397 unitate fiskal zeuden, 1.066,5 pertsonek osaturik. Pertsona bakoitzeko diru-sarrera fiskalaren mediana urteko 19.033 euro zen.\n2007an zeuden 32 komertzioetatik, 1 erauzte enpresa zen, 1 janari enpresa zen, 1 bestelako produktu industrialen fabrikazioko enpresa zen, 11 eraikuntza enpresak ziren, 5 ibilgailuen saltze eta konpontze enpresak ziren, 1 garraio enpresa zen, 1 ostalaritza eta jatetxe enpresa zen, 1 informazio eta komunikazio enpresa zen, 2 higiezinen enpresak ziren, 2 zerbitzu enpresak ziren, 3 administrazio publikoko enpresak ziren eta 3 «beste zerbitzu jarduera batzuk» multzoan sailkatutako enpresak ziren.\n2009an zeuden norbanakoentzako 14 zerbitzu publikoetatik, 1 ibilgailuen konpontzeko eta nekazaritza tresnetako lantokia zen, 2 igeltseroak, 1 margolaria, 1 zurgina, 2 iturginak, 3 argiketariak, 1 eraikuntza enpresa, 2 ile apaindegiak eta 1 jatetxe.\n2000. urtean Espeluche udalerrian 19 nekazaritza-ustiategi zeuden, 329 hektarea erabiltzen.\nBNF: 15252982c (data)


Galeria – 82 orrialdea – Beranduegi\nDeus ex matxina\nEuskal Herria Komunista!\nTangaz tanga itsasoa gara!\nDonostia 2016ri esker milaka lagunek drogak utz ditzakete\nDonostia 2016k bakea, bizikidetza, errespetua eta koloretako piruletak nonahi zabaltzearekin batera, zenbait toxikomanok drogetan bilatzen dituzten efektuak substantzia horiek gabe lortzeko gai dela erakusten hasi da: “Danborradan Europar Batasuneko bandera jaso zuten, azidoekin baino...\nKatalunian gertatzen denari begira bizi zara inbidiak jota? Iñigo Urkullu ikuste hutsak siestarako gogoa pizten dizu? Hasier Arraizen hitz-aspertua hiru polboroi ogi tartean baino lehorrago egiten zaizu? Ez kezkatu, Beranduegik badu konponbide egokia zuretzat....\nApurtuko dela ziur da


Interneten eragina ikus-entzunezkoetan - Lehengaia\nKaixo guztioi. Internetek eragindako iraultzari buruzko bideoa ikusiz ekin diogu gaurko eskolari; media convergence bideoa bistaratu dugu hurrena, eta, lehen ordua amaitzeko, Internetek TBaren kontsumoan eragindako aldaketez diharduen beste klip bat izan dugu azkenik. Hiru bideoak Mudle plataforman dituzue ikusgai, Interneten eragina ikus-entzunezkoetan blokean. Izen bereko karpetan, berriz, hiru input gehiago (material idatzi osagarria), gaian sakondu gura duenarentzat.\nSolasaldia izan dugu hurrena, ordu arte ikusitakoari buruz. Hona, sintetizaturik, bertan atera diren ideiak:\nAll at once-aren garaian bizi gara (oroit one content, all media leloaz): bideoa, audioa, testua, animazioa... eta hipertestua, bistan denez.\nHori guztia, gainera... can be taken anywhere, zioen ikusitako bideoetako batek, puntuan Internet geure izatearen parte bihurtu dela eta always conected gaudela gogoraraziz: hots, sarea eta azken gailu teknologikoak (PDA, mp3a, sakelakoak, iPodak...) direla bide, etxea eta taberna ez direla dagoeneko ikus-entzunezkoak kontsumitzeko leku bakarrak.\nAsteleheneko bideoko beste ideia bat: people with different interests exposing their ideas plaza globalean. Amaitu da mass media zentralizatuen garaia, amaitu dira norabide bakarreko mezuak: feed-back-aren, parte-hartzearen kultura ekarri du sareak; norabide askotatik datoz eta doaz (joan-etorrian) mezuak, information through sharing-aren aroan bizi gara, ezagutza-jario multifokalaren aroan (gomutan duzue prosumer-aren figura?).\nLaster telebistak eta ordenagailu pantailak bat egingo dute. Bitartean, geroz eta jende gehiagok sarera jotzen du ikus-entzunezkoak kontsumitzera. Horrek, besteak beste, nork bere neurrirako autoprogramazioa eraikitzea ahalbidetzen du.\nTelebistak biltegi handiaren tankera hartuko du ordenagailu pantailarekin bat eginikoan (orduan gailenduko da erabat autoprogramazioa). Zuzeneko saioak asko murriztuko direla diote aditu batzuek (kirol emankizunak eta albistegiak izango ei dira zuzeneko emanaldietan nagusi).\nErrealitate mediatiko berria esperientzia pertsonal propioak markatuko du: norberak sarean eginiko nabigatze-saio partikularra, norberak aukeraturiko saioak, norberak bidalitako mezuak eta jasotako erantzunak...\nIngurumaria konplexu horretan, atomizazioa da nagusi: hedabideena, audientziena, iragarkiena... Ezin ahantzi, era berean, arautu gabeko esparru berriak ari direla sortzen eta horien kontrola bermatzeko borroka latzak izango direla (bai egile-eskubideei dagokienez, bai emisio-baimenei eta beste hainbat arlori gagozkiola).\nBigarren orduan talde-lanak zentratzen eta iturri baliagarriak identifikatzen eman dugu denbora. Feed-backik jaso ez duzuen taldeok, saia datorren asterako eskema garatuta ekartzen (idem gaur kontua berde antzean ekarri duzuenok). Eta, datorren astea aipatu dugunez, pare bat kontu horri lotuta:\n- Gogoratu Gailentzen ari diren teknologiak + eragile nagusiak blokean dagoen materiala ostegunerako irakurtzeaz (Iban Arantzabal eta Leire Goñiren artikuluak + karpetan dauden telefonia etxeei buruzko hiru idazkiak).\n- Gogoratu, era berean, datorren astetik aurrera klasea N.3.6 gelan jasoko duzuela.\nBesterik ez. Gozatu asteburu luuuze hau\neragin ikus-entzunezko internet


Uberan - Euskal Idazleen Elkartea - Itxaro Bordaren apalategian: Paisaia urrun zein hurbiletara bidaian\nItxaro Bordaren apalategian: Paisaia urrun zein hurbiletara bidaian\nApalategian atalean, beren liburu kuttunei (eta ez hain kuttunei) buruz galdetuko diegu idazleei hilean behin. Gaurkoan, Itxaro Borda.\nHautsak harrotu zituen Itxaro Bordaren lehen eleberriak duela ia berrogei urte: 1984an argitaratu zuen, hain zuzen ere, Basilika (Susa) bai eta Bizitza nola badoan (Maiatz) poema-liburua ere. Orduz geroztik, lan mordoxka bat argitaratu du, bai prosan bai poesian. Azkenak, Abaro poesia-bilduma (Balea Zuria, 2020) eta Susmaezinak eleberria (Alberdania, 2019).\nMesanotxean daukazun liburua: Momentuan irakurtzen eta berrirakurtzen ari naiz Josephine Bacon (1947) inua poetaren Un thé dans la Toundra/Nipishapui nete mushuat/Tea bat tundran izeneko olerki bilduma, bi hizkuntzetan da, frantsesez eta inuez.\nZure bizitza aldatu zuen liburua: Albert Camusen L’étranger edo Arrotza, ene sakelako diruarekin erosi nuen lehen liburua, oraindik ere gogoratzen dut azken orrialdeetako labanaren distira. Idazteari ekiteko gogoa piztu zidan.\nHainbat aldiz irakurtzen hasi arren, inoiz amaitu ez duzun liburua: normalean liburuak bururaino eramaten ditut, gaur ez bada bihar, hala nola hogei urteetan irakurtzen saiatu Doctor Jivago, konfinamendu garaian lortu nuen, gozatuz gainera.\nGogotik oparitzen duzun liburua: Leire Bilbaoren Etxeko urak. Amatasunaren ikusteko modua deseraikitzen du, ametatik ametara.\nHaurtzaro edo gaztaroko liburu kuttuna: Walter Scotten Ivanhoe, Oragarreko herriko eskolako liburutegian mailegatu eta nora nahi eramaten nuen nirekin, errientsak itzuli behar nuela erraten zidan arte.\nZuk zeuk idatzi nahi izango zenukeen liburua: Adrienne Richen Tonight no poetry will serve ingelesez leitu dudana, forma bat edo beste hartu dizkiot Abaro bildumako zenbait poemen osatzeko.\nNegar eginarazi dizun azken liburua: Christophe Dejoursen Souffrance en France, laneko bullying edo zirika fisiko-psikologikoez. Latza. Baina, gure etxean, zazpi haurretako gehienak ez du negarrik egiten.\nBarre eginarazi dizun azken liburua: Alexandro Soljenitsinen Gulagaren Artxipelagoa, muga-egoeretan, zulotik ateratzeko esperantzarik ez denean, idazleak egoera komikoki, irri egin arazteko eta ironiaz blai kontatzen du. Hau ere lehen konfinamendu garaian irentsi nuen. Ikusten, prest nago Sputnik txertoa hartzeko!\nInoiz irakurri ez izanaz lotsatzen zaren liburua: Jean Geneten obra errebeldea, agian ez naizelako hain errebelde ere.\nAldarteak aldarte, sekula hutsik egiten ez dizun liburua: Axularren Gero, euskaragatik, beti badudalako zer ikas eta doinuarengatik, ironia larria nabaritzen zaio, eta segur aski plazer bat zen Sarako prediku aulkitik oihuka hasten zenean!


Massachusetts Institute of Technology - Wikipedia, entziklopedia askea.\n(«Massachusettseko Teknologia Institutua» orritik birbideratua)\nMassachusettseko Teknologia Institutua —ingelesez, MIT edo Massachusetts Institute of Technology— ikerketa unibertsitate pribatu bat da, Ameriketako Estatu Batuetako Cambrigde hirian dagoena, Massachusetts estatuan.\nMITek sei fakultate eta unibertsitate eskola ditu, guztira 32 sail dituztenak. Zientzia eta teknologia ikerketetan nabarmentzen da unibertsitatea. Estatu Batuetako irakaskuntza eta ikerketako gune nagusietako bat da, batez ere ingeniaritzaren eta ekonomiaren arloan; izan ere, mundu osoko zientzia eta ingeniaritza arloko unibertsitaterik hoberenetariko bat dela jotzen da. Nobel saria irabazi dutenetako askok han ikasi dute edo han dihardute irakasle.\nWikimedia Commonsen badira fitxategi gehiago, gai hau dutenak: Massachusetts Institute of Technology\nMITeko Nobel saridunen zerrenda\nOrriaren azken aldaketa: 9 ekaina 2017, 09:13.


Aldez aurreko kontsulta honen xedea da Nafarroako Bikote Egonkorren Erregistro Bakarra arautuko duen foru dekretua prestatzearen eraginpean gerta litezkeen herritarren iritzia eta ordezkaritza handiena duten erakundeena jasotzea, honako arlo hauen ingurukoa:\nForu Berrian xedatutakoari sostengua emateko eta bikote egonkorren erregistro bakarra sortzeko lege-agindua betetzeko, Migrazio Politiketako eta Justiziako Departamentuak uste du ezinbestekoa dela Bikote Egonkorren Erregistro Bakarra erregelamenduz arautzea, foru dekretu bidez.\nJendeaurrean ikusgai egon zen 2020ko ekainaren 1etik 26ra\nNazioartean, COVID-19ak eragindako pandemia desafio instituzional, politiko, ekonomiko eta sozial handiena da II. Mundu Gerraz geroztik. Nafarroarentzat eta Espainiarentzat, berriz, handiena Gerra Zibiletik hona.\nKoronabirusa gure artean dagoela bizi beharko dugu luzaroan, eta, horrez gain, gure eredu sozial eta ekonomikoa jo du bete-betean, haren ezaugarriak aldatzeraino.\nGauzak horrela, beharrezkoa da botere publikoak egoerara egokitzea eta, gainera, oparotasunerako formula berrien sustatzaile ere bihurtzea. Aurrean dugun eredu berriak aurrekoarekin haustea ekarriko duten erantzunak eskatzen ditu. Aldaketa mamitsuak, iraunkorrak eta berritzaileak behar dira ekonomian nola gizartean. Krisi honen esperientziari esker ikasi egin dugu. Gureganatu dugun jakintza hori baliatu behar dugu modu kolektiboan hazteko, eredu produktibo eta sozial berriak helburu.\nPlan bat izan baino lehen, halere, Nafarroako Gobernuak krisian abiatutako ekintzei buruzko memoria bat behar dugu, bai eta COVID-19aren pandemiak izan ditzakeen ondorioen gaineko diagnostiko bat ere.\nEuropako gure esparru instituzionalean politika publikoak birdiseinatzen hasi dira, oro har, eta prozesu horren urrats bat da pandemiaren ondorioak apaltzeko behar adinako baliabide sanitario eta sozial guztiak abian jartzea. Aldi berean, suspertze ekonomikoari ekiteko finantzabide malguak erabiltzearen aldeko apustua egiten da. Formula horiek orain lotzen ari dira.\nIkuspuntu horretatik, gure autogobernuak dituen baliabide berekiak indartu eta identifikatu behar ditu, Europar Batasunarekin eta Espainiako Gobernuarekin koordinatuta, lehiarako gaitasuna eta aberastasuna sustatzeko. Eta, horri esker, lan egin berdintasun falta eta arrakalak gutxitzeko, pentsatzekoa baita krisi honek areagotuko dituela, soldatena edo lurraldeen artekoa, kasu.\nPolitika publikoen eredu berri horretan dute oinarri planaren aldez aurreko ohar hauek. Gure helburua da aztertzea zer egoeratan gauden, eta gogoeta egitea ekintza posibleez eta egungo krisitik ateratzeaz, gizarte sendoago eta kohesionatuago baten aurrekari gisa. Kalitatezko ongizate estatu jasangarri bat bermatuko duten zerbitzu publikoekin. Inbertsio publikoak funtsezkoak izanen dira lurralde garapenari begira taxutu beharko den plangintza estrategikorako.\nNafarroan zenbait lurralde estrategia ditugu, eta horien guztien ardatza da inbertsio politikari laguntzea Nafarroak dituen lehentasunak, erronkak eta behar lehenak identifikatuz.\nIndarguneak, lehiarako abantailak eta bikaintasunerako ahalmena baliatzen dituzte. Berrikuntza teknologikoa eta praktikan oinarritutakoa babesten dituzte, eta sektore pribatuaren inbertsiorako pizgarria dira. Partaideen inplikazio osoa lortzen dute eta berrikuntza eta esperimentazioa sustatzen dituzte. Ebidentzian oinarritzen dira eta gainbegiratzeko eta ebaluatzeko sistema sendoak sartzen dituzte.\nUne honetan, krisialditik ateratzeko bidea adimen kolektibotik, denon konpromisotik eta gizarte zibilaren ekarpenetik planteatzen ari garelarik, erantzunkidetasun eta parte-hartze handiagoak dituen eredu bat finkatzeko desafioa eta aukera dugu; horrekin batera, gainditu egin beharko ditugu tentazio populistak, are autoritarioak ere, une honetan dugun salbuespen egoera dela-eta azaleratzen edo biziagotzen ari direnak.\nGobernantza publikorako eredua berriz pentsatzeko aukera dugu, eta lidergo berrietarantz jotzekoa, beste balio eta jokabide batzuekin. Kalitate demokratikoa eta herritarren parte-hartzea sustatzea.\nIzatekotan ere, Gobernu honek 2030 Agendarekin duen konpromisoak indarrean dirau, lehen bezain tinko.\nNafarroa Suspertu 2020 - 2023 Plana 2020ko abuztuaren 1eko Gobernu Bilkuran onetsi zen.\nNafarroako Gobernuaren akordioa, 2020ko maiatzaren 6koa\nHerritarrek Planari egindako proposamenak, jarduera-eremuen arabera antolatuta\nHerritarren parte-hartzeari buruzko txostena\nJendeaurrean ikusgai egon zen 2020ko maiatzaren 20tik ekainaren 5era.\nEstablecer las especies que pueden ser objeto de aprovechamiento cinegético en Navarra durante la temporada 2020-21, así como las zonas, épocas, días y períodos hábiles, según las distintas especies o modalidades y de las limitaciones generales en beneficio de las especies susceptibles de aprovechamiento, así como de las medidas preventivas para su control.\nORDEN FORAL 86E/2020, de 16 de junio, de la Consejera de Desarrollo Rural y Medio Ambiente, por la que se aprueba la disposición general de vedas de caza para la temporada 2020-2021.\nBON Nº 151 - 10 de julio de 2020\n60/2019 de 30 de octubre de la Consejera de la 67/2020, de 23 de abril, de la Consejera de Desarrollo Rural y Medio AmbienteDesarrollo y Medio Ambiente\nInforme justificativo complementario.\nNecesidad de exposición pública.\nCOVID-19ak eragindako osasun krisia dela-eta, irakasle lanpostuak aldi baterako kontratatzeko izangaien zerrendak kudeatzeko neurriak hartzea, 2020-2021 ikasturtea egoki antolatuko dela bermatzeko."\n46/2020 FORU AGINDUA, maiatzaren 16koa, Hezkuntzako kontseilariak emana, COVID-19ak eragindako osasun krisia dela-eta, irakasle lanpostuak aldi baterako betetzeko izangaien kontratazio zerrendak kudeatzeko neurriak hartzen dituena, 2020-2021 ikasturtea egoki antolatuko dela bermatzeko.\n106. NAO - 2020ko maiatzaren 19a - BEREZIA\n39/2020 Foru Agindua, apirilaren 22koa, Hezkuntzako kontseilariak emana\nHasierako Foru Agindua\nNafarroako Foru Komunitateko Administrazioari eta Foru-sektore publiko instituzionalari buruzko martxoaren 11ko 11/2019 Legearen 133 artikuluko 5. eta 6. zenbakietan xedatutakoari jarraituz, aldez aurreko kontsulta ez da beharrezkoa\nJendeaurrean ikusgai egon zen 2020ko apirilaren 24tik maiatzaren 15era.\nHa sido expuesto a información pública, desde el 7 de abril al 10 de julio de 2020.\nInforme final de la participación pública\nHa sido expuesto a información pública desde 3 de marzo hasta el 12 de junio 2020\nInforme final de participación pública.\nHa sido expuesto a exposición pública, del 3 de marzo hasta el 9 de junio de 2020\nHa sido expuesto a información pública desde el 2 de marzo hasta el 5 de junio de 2020


Ekainak 8 Zodiac - Horoskopoa osoko nortasuna - Zodiako Zeinuak\nNagusia Zodiako Zeinuak Ekainak 8 Zodiac Gemini da - Horoskopoa osoko nortasuna\nEkainak 8 Zodiac Gemini da - Horoskopoa osoko nortasuna\nEkainaren 8rako zodiako zeinua Gemini da.\nSinbolo astrologikoa: Bikiak . Sinbolo honek izaera epela duten pertsona enpatikoak iradokitzen ditu. Maiatzaren 21etik ekainaren 20ra bitartean Gemini zodiako zeinuaren pean jaiotako pertsonen ezaugarria da.\nThe Gemini konstelazioa 12 zodiako konstelazioetako bat da, Taurus Mendebaldera eta Minbizia Ekialdera 514 gradu koadroko eremuan kokatuta, izar distiratsuena Pollux izanik eta latituderik ikusgarrienak + 90 ° -60 ° arte.\nGemini izena Twins izen latindarretik dator, grezieraz ekainaren 8ko zeinu zeinuari Dioscuri esaten zaio, gaztelaniaz Geminis eta frantsesez Gémeaux.\nKontrako zeinua: Sagitarioa. Horoskopoko taulan, hau eta Gemini eguzkiaren ikurra kontrako aldeetan daude, iraunkortasuna eta askatasuna eta bien arteko nolabaiteko orekatze-ekintza islatzen dute zenbaitetan alderantzizko alderdiak sortuz.\nModalitatea: Mugikorra. Horrek erakusten du ekainaren 8an jaiotakoen bizitzan zenbat baikortasun eta esposizio dauden eta orokorrean zein emozionalak diren.\nGobernu etxea: Hirugarren etxea . Zodiako kokapen horrek komunikazioan, gizakien arteko elkarrekintzan eta bidaia zabaletan eragina du. Geminen arreta gehien erakartzen duten eremuak agerian uzten ditu.\nAginte Organoa: Merkurioa . Planeta honek behaketa eta determinazioa adierazten ditu eta filosofia izaera ere iradokitzen du. Merkurioa begi hutsez ikusten diren zazpi planeta klasikoetako bat da.\nElementua: Airea . Elementu honek ikuskera eta betiko eraldaketa sinbolizatzen ditu eta ekainaren 8ko zodiako zeinuarekin lotura dutenentzat onuragarria dela uste da. Aireak ere esanahi berriak lortzen ditu suarekin elkartuz, gauzak berotu egiten dira eta ura lurrundu lurrak itotzen duen bitartean.\nZorioneko eguna: Asteazkena . Egun hau Geminiren izaera filosofikorako adierazgarria da, Merkuriok zuzentzen du eta trebezia eta bizkortasuna iradokitzen ditu.\nZorioneko zenbakiak: 5, 9, 12, 13, 25.\nInformazio gehiago ekainaren 8ko Zodiac-i buruzko ▼ azpian\nUztailak 1 Zodiac Minbizia da - Horoskopoa osoko nortasuna\nOtsailak 18 Zodiac Aquarius da - Horoskopoa osoko nortasuna\nzer egin Capricorn gizon bat atsekabetuta dagoenean\nminbizia gizon batekin minbizia emakumea\negin aries tranpa eta gezurra\naries gizona eta taurus emakumea harremana\nmaiatzak 27 zodiako zeinuaren bateragarritasuna


Santa Katalina lorategi botanikoaren eta Gatz Haranaren arteko hitzarmena | Añanako Kuadrilla – Turismoa\nSanta Katalina lorategi botanikoaren eta Gatz Haranaren arteko hitzarmena\nSanta Katalina lorategi botanikoak eta Gatz Haranak sinatu duten hitzarmenak baimenduko zaitu natura eta gizarte arteko sortzeko harremanak ezagutzeko.\nBadaiako mendizerran urte askotan altxar bat gordeta egonda: Santa Katalina monastegiaren aztaruan naturaren zenbait elementoek lagundu zuten harria sendo mantentzeko. Urte asko pasatu ondoren hango altxurra gizonaren begi bistan gelditu zen.\nGaur egun bertako landareena eta Santa Katalina lorategi botanikoa da bertan botanika eta historiarekin goza daiteke.\nBertatik ibilbidea eginez landare mota asko ikus dezakegu ingurunekoak eta toki urrutikoetatik ekarritakoak, argentinako kaktusak, chileko araukariak, Zelanda Berriko iratze-zuhaitza, Besteren artean.\nGatz Harana Monumentu historiko deklaraturik dago. Mazelan dagoen hiruki itxurako azalera bat da, haran estu batean txertatutako maila ezberdinetan dauden larrainez osoturik. Gatzaren inguruko jarduera, IX. mendetik aurrera dokumentaturik dagoena, gaur egungo egitura osotuz joan da haranaren muturrean Santa Engracia izeneko salmuera iturburuaren ondoan jaiotzen den Muera ibaiaren ibilbidean zehar orografiara moldatzen diren 5.000 plataforma baino gehiago egonik. Añanako gatza lortzeko prozesua lurrunketaren bidez egiten da eta udako hilabeteetan burutzen zen. Gatzaren merkataritzak garrantzi estrategiko handia izan zuen XIX. mendeko erdialdean elikagaiak kontserbatzeko zuen garrantzia zela eta. Haren produkzioa 60 hamarkadatik aurrera oso azkar gutxitzen hasten da errentagarritasun ekonomikoaren faltagatik. 2001 urtetik aurrera Gatz Haranaren Berreskuratzeko Plan Zuzentzaile Integralean lan egiten da, diziplina anitzeko talde batek egina eta erakunde eta elkarte askoren elkarlana eskatzen du. Gainera, Gidatutako Bisita Programa bat burutzen da, bisitariak Gatz Haranaren berritze integralaren prozesua ezagutzeko aukera izanik. Gatz Haranera egindako bisitaren ikuspegia “publikoari irekitako” berriztatze proiektu legez aurkezten da, prozesu dinamiko batean murgildurik.\nMartxoaren 30tik irailaren 12ra arte.\nTaldeak (+10): 7 € bakoitza.\n12 urte baino gutxiagoko umeak (heldu batekin): 0 €\nEskolako taldeak (30 ikasle gehienez): 100 € (monitoreak dohainik)\n*Deskontuak ezin dira pilatu beste eskaintza batzuekin.\nBISITA GIDATUAREN IRAUPENA:\nGatz Haranaren bisita: ordubete.\nSanta Katalina Lorategi botanikoaren bisita: ordubete\nAurretiko erreserba bai Gatz Haranean bai Santa Katalina Lorategi Botanikoan egitea.\nGatz Haranera 15 minutu lehenago joatea.\nUdan oinetako erosoak eramatea, hidratazioa eta eguzki kontrako babesa.\n• Gatz Harana: 945351111 / reservas@vallesalado.com\n• Santa Katalina: 680470146 / jardincatalina@gmail.com


New Yorkeko Harvard Club: errespetu historikoko ariketa\nUrriaren 28, 2017 0 9 min irakurri\nNew Yorkeko Harvard Kluba\nNew Yorkeko Harvard Club 27 West 44th Street kalean 1894an eraiki zen (1905, 1915, 1947 eta 2003an gehikuntza garrantzitsuenekin) eta McKim, Mead & White-k diseinatu zuen. Bere diseinu georgiar klasikoak Cambridgeko Harvard Yardeko eraikinak gogoratzen ditu. 1966an, Mugarriak Zaintzeko Batzordeak New Yorkeko Harvard Kluba mugarri izendatu zuen Harvard Kluba proposatutako izendapenaren aurka egon arren. New Yorkeko mugarri izendatu zuten lehen eraikinetako bat izan zen. Estatu Batuetako Leku Historikoen Erregistro Nazionalean ere agertzen da.\nJatorrian kokapenik gabe sortua, klubak lehenengo etxea alokatu zuen West 11nd Street 22 zenbakian. 1888an lurrak erosi ziren 44. kalean, eta klub berri bat eraiki zen New Yorkeko Yacht Club, Yale Club eta New Yorkeko City General of Mechanics and Tradesmen General Society inguruan. Garai hartan, Harvard Etxea, kideek kluben etxe berria deitzen zuten moduan, kideek West 31th Street 44 zenbakian lurrak erosi zituzten etorkizunean handitzeko.\nJatorrizko etxea McKim, Mead & White-ko Charles Follen McKim-ek diseinatu zuen 1884an. Mugarriak Preservation Commission-eko izendapen txostenak (11ko urtarrilaren 1967) honela deskribatu zuen:\nWest Forty-Fourth Street kalean eta duin eserita dago Georgiako klub etxe dotorea eta dotorea. Eraikin honen xarma kareharrizko adaburu gorrian eta eskala intimoan, bere xehetasun politaren fintasun delikatuan eta ondo erlazionatutako osagai arkitektonikoen harmonia atseginean datza. Aurreko kota motibo eder batez osatuta dago, non kale mailan dagoen sarrera atari nagusia buruko leiho erdiko batez inguratuta dago, bigarren solairuko erlaitzean pausatzen diren kareharrizko zutabe joniko bik parez gain, bigarren solairuko erlaitz finean eusten dutenak. . Honen gainetik eta bi leihoen artean zentratuta dago Harvardeko Unibertsitateko ederki landutako ezkutua. Teilatuaren lerroan, adreiluzko parapetoaren horma estaltzen duen harrizko kordelak erdiko koroatze-elementu bati eusten dio, izarrez osatutako harrizko bola batez osatua, horizontalki jarritako bi kontsola dituela.\nKlubeko kide handitu ahala, 1905ean sortu zen lehen gehigarria, Harvard Hall zoragarria barne. Arkitektura kritikari askok Harvard Hall mendebaldeko hemisferioko klubik onenetarikoa dela uste dute, mundukoa ez bada. Hiru solairuko altuera duen sabaiarekin eta egurrezko panel ederrekin, leku arraro eta berezia da. Berrogeita bosgarren kaleko kota berrogeita laugarren kaleko sarrerako fatxadaren kalitate berdina dela uste dute askok. Kanpoko horma honek hiru solairuko buru biribileko leihoak ditu, adreiluzko pilastren artean kokatuak, Harvard Hall argiztatzen laguntzen dutenak. 1905eko gehikuntzak parrillarako gela, liburutegi berria, bilera gela, billar gela eta bi logela solairu zituen gaua igarotzeko.\n20ko urriaren 1902ko Harvard Clubeko Buletinak ale horren zatirik handiena Klubaren lehen hedapenerako planak deskribatzera bideratu zuen: "New Yorkeko Harvard Club-ek Club House-ra gehitzeko planak onartu berri ditu, erabilgarritasuna eta erabilgarritasuna gaindituko dituena. eros ezazu munduan duen izaera duen edozein eraikin ". Lan hau amaitu zenean, 7eko abenduaren 1905an etxerako itzulia egin zen Harvard Hall-en, Charles W. Eliot Harvard Unibertsitateko presidentea hizlari nagusi zela.\nHamar urte geroago, Charles McKim arkitektoak zazpi solairuko dorrea diseinatu zuen 1915ean. Taberna, 300 eserlekuko jantoki formala, bilera gela eta logela gehiago, squash pistak eta Plunge izeneko igerilekua zazpigarren solairuan gehitu zituen. Depresio Handian, hedapen ametsak sortu ziren, nahiz eta kideek hazten jarraitu. Bigarren Mundu Gerran, logelen eskaria hain zen handia ezen Plunge igerilekua zoruan egon zen, bazkideek gauerako sehaska bat alokatu ahal izateko lo egiteko tokia sortzeko.\nBigarren Mundu Gerraren ondoren, GI Bill-ek beteranoak unibertsitatera joateko finantzatu zituenean, Harvardeko matrikulazioak gora egin zuen. Ondoren, Harvard Klubeko kide izatea handitu egin zen eta beste hedapen bati ekin zion, alboko bost solairuko egitura berreraikiz, 33. 44. kaleko 1931. zenbakian (klubak XNUMXaz geroztik zuen). Hala ere, kale mailatik gorako solairuak ez ziren Clubhouse-rekin bat egiten. Gainera, goiko hiru solairuak material erregaiez eraiki zituzten eta legez ezin ziren klubetarako gelak erabili. Hiru solairu horiek eraitsi egin ziren eta lehenengo bi solairuetan langileen bulego osagarriak eskaintzen ziren, eta Ladies jantokia, gizonezkoen komuna eta Taberna Nagusia handitu ziren.\n10,000. urtean 2000 bazkide baino gehiago izatera iritsi zenez, Klubak West 35. kaleko 44. zenbakiko eraikin txikiak hartzen zuen gunean egitura berria eraikitzea erabaki zuen. Davis Brody Bond-en arkitektura enpresak egin zuen diseinuaren erronka gune hori Charles McKim-en Harvard Clubhouse eta Warren & Wetmore-ren New York Yacht Club bikainen artean kokatzea zen. New Yorkeko Harvard Klubeko zortzi solairuko beira eta kareharrizko polemika gehigarria 2003. urte amaieran ireki zen iritzi mistoetarako. "Errespetuzko ariketa bat izan zen", esan zuen Christopher K. Grabek; bazkidea Davis Brody Bond-en, "lehendik zeuden eraikin historikoak bere denbora propioan diseinatu eta eraikitako eraikin berri batekin osatu nahian".\n30 milioi dolarreko eta 41,000 metro koadroko hegal berria John Singer Sargent "The Chess Game" margolana 12.5 milioi dolarreko salmentarekin finantzatu zen. 50 metroko zabalera duen eraikinak ezinduentzako irisgarriak dituen atondoa du; oturuntza eta hitzaldi areto berriak; 16 gonbidatu gela osagarri (guztira 73 gonbidatu logela lortzeko); administrazio bulego berriak seigarren solairuan; duplex fitness zentro zabaldua eta squash pista gehigarriak. Proiektuak etxearen atzeko instalazio hobeak ere eskaini zituen, sukalde modernoa, pizza eta popover labeak, Taberna Nagusia berria, gizonezkoentzako eta emakumezkoentzako komun berriak eta Grill Room zabaldua.\nNew Yorkeko Harvard Klubak etengabe gainditzen ditu beste unibertsitate klub batzuk gela erabilgarri bakoitzeko diru-sarreretan (Princeton, Yale, Cornell, Penn), nahiz eta bere logelen% 22k ez duten komun pribaturik. Klubaren 11,000 kide gehiagok (% 24 baino gutxiago emakumeak dira) urteko kuotak ordaintzen dituzte jantoki formal batera, Grill aretora eta tabernara, irakurketa gelak eta liburutegi apaindua, duplex fitness zentroa, squash pistak, bilera eta oturuntza gelak eta Harvard Aretoa.\n1973. urtera arte lehen emakumea Klubeko kide izateko aukeratu zuten. Heide Nitze '62 zen, Paul Nitze '28ren alaba, Amerikako presidenteen politika aholkulari luzea. Hogeita hamabost urte lehenago, Klubak emakumezkoen sarrera sekretu eta bereizi bat zuen, emakumezkoak gonbidatuak eskailera batetik igo eta ate batetik barrura kamuflatuta zeuden Gordon Irakurketa Aretoan liburutegi gisa eta Grill Aretora jaisteko. 2008an, Klubak emakumezkoen lehen presidentea aukeratu zuen, Nicole M. Parent, Credit Suisse-ko zuzendari nagusia eta Harvard-eko ekonomian lizentziaduna.\nHarvard Unibertsitatean graduatu zen lehen afroamerikarra Richard Theodore Greener (1844-1922) izan zen 1869an. Greenerrek gero LL.B. South Carolina Unibertsitateko Zuzenbide Eskolan lizentziatua 1876an, ohorez lizentziatua. Howard Unibertsitateko Zuzenbide Fakultateko dekanoa izan zen eta gero atzerriko zerbitzuen kontsula India, Errusia eta Txinan. 1906an erretiratu ondoren, Chicagoko Harvard Clubean sartu zen, dirudienez, onartu zuten lehen afroamerikarra. Klubeko presidente hautatu zuten lehen afroamerikarra Reginald F. Lewis izan zen (Harvard Law '71).\n23ko apirilaren 1994an, New York Times egunkariak jakinarazi zuenez, "Guztira Harvard Klubeko 118 langile greban daude, 100 urteko 44 urteko klubaren kanpoaldean, West 6th Street-en, West XNUMXth Street-en, Fifth Avenuetik kanpo, kideak kexatzen ari zirela. etorri eta joan. “Klubak kontratua zuen Local XNUMX-rekin Hotel, Restaurant and Club Employees Union. It was trying to lower its labor costs by, among other things, requiring employees to pay 10 to 15 percent of the cost of their health insurance premiums and by redefining their jobs. The club also wanted to lower wages for new employees who work less than 1,000 hours per year and pay a $500 bonus to eligible employees who waive health coverage. “We’re just trying to get a handle on our costs, like any other business,” said Donald L. Shapiro, president of the New York Federal Savings Bank and then president of the club.\n13ko urriaren 1994an, Harvard Klubaren aurkako greba zaratatsua eta asaldatzailea amaitu zen sei hilabeteren buruan New York Times egunkariak "klubaren garaipena lortzeko falta zela zirudien" akordio baten ostean. Kide batzuek uste zuten klubak irabazitakoa baino askoz gehiago galdu zuela.\n35an, W. 44. kaleko 2004. zenbakiko eraikin berri polemikoa ireki ondoren, New Yorkeko Harvard Club-ek ez zuen inoiz itxura hobea izan. 11,000 plus kideek New Yorkeko unibertsitate klub guztiz ekipatuaz gozatzen dute, besteak beste:\n• 73 logela - aire girotua, Wi-Fi gaitasuna, HD telebista lauak, erloju irratiak, burko-gaineko koltxoiak, ile lehorgailuak, zerbitzua, gela zerbitzua (jantoki nagusiko orduetan), argazki bakarrak, pankartak, kartelak eta Harvardeko Unibertsitateko beste objektu batzuk.\n• 23,000 metro karratuko triplex fitness zentroa, nazioarteko lau eta hiru squash estatubatuar kantitate barne, punta-puntako ariketa materiala, masaje terapia zerbitzuak, yoga eta fitness eskolak, astean zazpi egunetan eskuragarri.\n• 20,000 liburu eta 100 aldizkari eta egunkari harpidedun baino gehiago dituen liburutegia.\n• Hemezortzi bilera eta oturuntza gelak, negozio bilerak, urtebetetzeak, ezkontzak, taberna / saguzar mitzvak eta oporretako jaiak egiteko ingurune ezin hobea eskaintzen dutenak.\n• 300 eserlekuko jantoki formala\n• Formal gutxiago duen parrila gela, buffet mahai batekin\n• Taberna Nagusia\n2014ko abuztuan, Harvard Club-ek teilatuaren saltoki berria ireki zuen bederatzigarren solairuan. Teilatupeko barra, kanpoko terraza, aldagela, gonbidatuen gelak eta sukalde zerbitzua eskaintzen ditu.\nEz ahaztu inoiz Harvard Kluba batez ere klub pribatua dela, eta bere helburu nagusia kideei eskaintzea dela. Gehienez 11,000 bazkide horietako bakoitzak urteko kuotak ordaintzen dituenez, Klubean jabeen interes handia sentitzen dute naturalki. Ondorioz, tradizio zaharrak errespetatu eta behatzen dira eta aldaketa poliki-poliki gertatzen da. Dirua eta kreditu txartelak ez dira inoiz erabiltzen. Eskuko telefonoak eta kamerak klubeko zenbait lekutan soilik onartzen dira. Janzteko kodeak daude baina ez da aholkurik ematen.\n31ko urtarrilaren 1908n, Harvard Hall-en urteroko afarian, 406 gizonek gorbata eta isats zuriz jantzita entzun zuten Thomas Slocum (geroago Klubeko presidentea 1924an). Haroc-eko ikasle berriek orain Klubean sartzeko probak egiten zituztela ohartuta, Slocumek horrelako mutiko batentzat esperientzia hark zer suposa lezakeen pentsatu zuen: "Hona etortzen da, eta hiru eskailera igotzen ditu Harvardeko goi kargudunen argazkien artean eta, begiratu ahala, alde batetik bestera, esaten du: 'Unibertsitate honetan sartu behar dut klub honetan sartu ahal izateko ".\nNEW YORK HIRIKO HARVARD CLUB\n27 WEST 44TH KALEA\nLewis P. Jones, 74. III\nRe: Stanley Turkel-en erreferentzia, MHS, ISHC\nJauna edo andrea:\nNew Yorkeko Harvard Klubeko egungo presidentea naizen aldetik, Stanley Turkeli erreferentzia gutun hau idazten diot Klubaren izenean. Turkel jauna Klubeko jarduneko zuzendari nagusi gisa aritu zen eta aholkularitza zerbitzuak eskaini zituen 2004ko maiatza eta 2005eko maiatza bitartean.\nEpe horretan bertan, Zuzendaritza Batzordea Klubeko Zuzendari Nagusi berri baten bilaketa zabala egiten ari zen. Turkel jauna esperientziaduna da lidergoa bere trantsizio garaian funtsezkoa izan zen Klubak gure kideek eskatzen duten zerbitzu maila altuari eusteko. Horrez gain, Klubeko langileekin, sindikatuetako zein zuzendaritzako langileekin, harreman bat ere ezarri ahal izan zuen, eta horren ondorioz, Klubeko kudeaketa eta funtzionamenduko hainbat hobekuntza arrakastatsu ezarri ziren. Hobekuntza hauei esker, Klubarentzat diru-aurrezpen esanguratsua izan zen, bai gastu orokorrak murriztean, bai operazio-eraginkortasuna areagotuz, Klubaren kalitatearekin duen konpromisoa arriskuan jarri gabe.\nLagungarria izango litzatekeen informazio gehiago eman badezakezu, ez izan zalantzarik nirekin harremanetan jartzeko.\naurreko Seychelles bideoa birala bihurtzen da: 2 milioi ikustaldi gainditzen ditu\nhurrengo Karibeko bat? Oximorona


2019ko apirilaren 24a, asteazkena | Ordua Euskal Herrian 06:18:17\nNola oroitzen dituzu hasiera garaiak?\nGroseko Bodegón San Inazion juntatzen ginen bospasei lagun, ostegunetan, 17 bat urterekin. Ostatu handi bat zen, eta bazterreko mahai bat uzten ziguten. Isidro Mendibil, Julia Otxoa –gero idazle bihurtu zena– eta orain gogoratzen ez ditudan beste batzuk. Literatur aldizkari bat geneukan, Barro izenekoa. Han argitaratu nituen bi poema, baina soneto bat besterik ez daukat gordeta. Otxoak izan ezik, idazteari utzi zioten gainontzekoek, eta nik bakardadean egin nuen bidea.\nHori irakurri dut: 80ko hamarkadako urteak oso bakartiak izan zirela zuretzat.\nBai behintzat idazle modura. Ez neukan ia obrarik. Ez nuen idazlerik ezagutzen. Baziren batzuk, aurrena Kurpil eta gero Kantil aldizkariaren inguruan biltzen zirenak: Felipe Juaristi, Carlos Aurtenetxe, Felix Maraña, Otxoa bera… Maila handiko aldizkariak ziren. Pentsatzen dut zakar pixka bat jasoko zutela Aldunditik-edo. Haiek ere banandu ziren, bakoitza bere kontura dabil orain.\nEz zeneukan harremanik talde harekin?\nBatere ez. Ez talde harekin, ez inorekin. Nik idatzi egiten nuen. Beste kontu batzuetan ez, baina horretan egoskorra eta borondate handikoa izan naiz beti. Egiten nuenak baliorik ote zeukan arrastorik izan gabe, horretan segitzen nuen.\nHarritzen nauena da hamarkada oso bat bakardadean igarotzea. Azkenerako, batek beti bukatzen du…\nKontua da Barro taldeko ia guztiek utzi egin zutela. Otxoak, aldiz, Kantil-era igaroz, koska bat igo zuen. Idazle handiak iruditzen zitzaizkidan haiek. Tira, ez dakit oso zintzoa izaten ari naizen, agian ez zitzaizkidan hain handiak iruditzen (barrez). Baina pentsatzen nuen: “Horiek egin dutenak izan behar dik Literatura”. Gerora ezagutu nituen pertsonalki, 90etan, erregulartasunez argitaratzen hasi nintzenean, baina sekulako hartu-emanik izan gabe. Beti izan naiz hari solte bat.\nTira, orain La Tertulia Errante-ren parte zara gutxienez.\n"Asko gustatzen zaizkit “poeta txarrak”, 20ko hamarkadako bohemiakoak, bidean geratuak"\nBai. Circulo Riojanon hasi ginen, Kaxildan segi genuen, eta Tedone jatetxean biltzen gara azkenaldian, asteazkenetan. Hiruzpalau gara finkoak, besteak nahi dutenean azaltzen dira. Idazle jendea, musikariak… jende polifazetikoa. Inork liburu bat argitaratu berritan, literatura izaten dugu hizpide. Inork ezer argitaratzen ez duen garaietan, edozertaz aritzen gara. Batez ere, joaten naiz denbora daukadalako eta gustura aritzen naizelako halako kontuez hizketan, baina ez dugu artista talde bat osatzen, estetika batekin eta abar. Gutxienez badut kontu hauetaz norekin hitz egin, eta hori ez da gutxi hiri –eufeministikoki hitz eginez– berezi honetan. Nik honezkero baditut irakurle batzuk, bai hemen, eta batez ere Espainian. 2005etik aurrera urtero argitaratu dut liburu bat gutxienez, batzuetan bi, inoiz hiru. Erritmo horretan, azkenerako gorroto zaituenak ere ezagutzen zaitu. Nire poemak gertukoak dira, gainera. Erraztasun “engainagarri” batez, baina jendeari iritsi egiten zaizkio. Bizitzaz aritzen naiz, emozioez, momentuez... hori bilatzen dut literaturan. Artea arteagatik ez zait interesatzen.\nTestuak sinesgarria behar omen du zuretzat. Eta, adibidez, ez omen duzu sinesten Vila-Matas bat…\n(Barrez) Ez dadila enteratu, ezagutzen dut eta. Vila-Matasena metaliteratura da, eta hor edozer kabitzen da: bat-batean esango dizu Parisen dagoela Hemingwayrekin kafe bat hartzen. Ba ez, Hemingway 1961ean hil zen. Ni ez naiz sartzen etengabeko asmakizun horretan. Zerbait egiantzekoa behar dut, sinesgarria.\n35 urtera arte ez zenuen ezer argitaratu.\nAurrez, 33rekin, plaquette bat argitaratu nuen. Baina bai, 35 nituela atera zen La condición humana. Michel Gaztambide etorri zen Akerbeltz tabernara gau batez, hizketan hasi eta kontatu zidan Pamielarekin argitaratu zuela liburu bat: Las aventuras de Máximo Tiratti –oso ondo dagoena, bidenabar–. Eta Gijongo Zinema Jaialdira zihoala Roger Wolfe izeneko poeta batekin biltzera –miresten nuena–, eta nahi banuen erakutsiko zizkiola nire lanak, eta abar. Kontua da hortik tiraka argitaratu nuela lehen liburua Renacimiento argitaletxearekin, eta arrakastatxoa izan zuenez, beste bat atera nuen 98an, eta 99an, gero 2000n euskarara itzulitako antologia bat Ereinekin…\nNola sortu zen hori?\nAkerbeltzen nenbilen lanean. Tartean behin etortzen zen Xabier Etxart, euskaltegiko irakasle izana, afizioz itzultzailea. Komentatu zidan nire poema batzuk ari zela itzultzen. 80 bat itzulitakoan, harekin zer egin genezakeen galdetu zidan. Harkaitz Cano ezagutzen nuen, eta hari materiala pasatakoan, erabaki genuen liburu bat osatzea. Harkaitzek berak egin zuen hitzaurrea. Euskarazko argitaletxe batzuetara bidali genuen, eta Ereinekoek erantzun zuten. Asko poztu nintzen, Xabierrengatik batez ere.\nBaduzu harremanik euskarazko literaturarekin?\nHarreman ona dut idazle batzuekin: Iñaki Aldekoa, Paddy Rekalde, Rikardo Arregi, Harkaitz bera... ez da eguneroko zerbait, ordea. Mundu desberdinetan gabiltza, nik argitaratzen dut Madrilen, Sevillan...\n"Nahiago dut literatura inperfektu bizi bat, literatura perfektu hil bat baino"\nHarreman pertsonaletatik harago, sumatzen al duzu kulturen arteko elkar ezagutzarik?\nUste dut aitortzen dutena baino gehiago ezagutzen dutela elkar. Eta hor utziko nuke.\nMientras me alejo liburu berrian, idazten diozu zahartzaroari, maitasunari, emakumeari, denboraren iraganari, euriari… Gai berritzaileak zure poesian, inondik ere.\n(Barrez) Hor jarraitzen dut aterkia gora eta aterkia behera. Idazle eklektikoen aldean –orain liburu errealista bat eta segidan surrealista bat ateratzen dizuten horiek–, nahiago ditut estilo jakin batera jotzen dutenak.\nHori da. Hala ere, aurreko liburuekin alderatuz, honek badu berritasun bat: hari bat dauka. Aurrena daude udako poemak, gero udazkenekoak, gero negukoak eta azkenik udaberrikoak. Hasieran udaberriarekin hasi eta neguan bukatzea pentsatuta neukan, baina ikaragarri samarra zelakoan, pentsatu nuen neurekiko: “Utziok esperantzari toki pixka bat, hik horretan sinesten ez duan arren”.\nBar de playa-k ondo biltzen du liburuaren tonu orokorra. Tabernatik hondartzako gazte batzuei begira dagoen bat mintzo da, kontatuz nola haientzat ongi pasatzea gauza arrunta den, nola uda den gazteen urtaroa, eta nola bera jada ez den gogoratzen gazte zeneko garaiez. Ilusio gutxi geratzen zaizkion norbait dela dirudi.\nPixka bat esajeratzen dut, badago hor hiperbole bat. Baina bai, ironiaz kontatzen dut jada bat ez dela gaztea… Badakit ez dela samurra egungo gazte bati esatea bizitzeko garai paregabea tokatu zaiola, ze erantzungo dizu, “zergatik?”, baina nik uste egin daitekeela gogoeta hori, ez dela gauza bera 20 urte edukitzea orain edo 1979an, krisi ekonomiko izugarri batekin…\nEzaguna egiten zait krisiaren kontu hori…\nBai, noski, dudarik gabe. Esan nahi dudana da ni gaztea nintzenean bainujantzi bat edukitzea ia luxua zela. Ideia hori da, esajeratua eta eztabaidagarria, baina amaierako bira ironiko horretan adierazi nahi nuena: zergatik nik ez nuen hain ondo pasa?\nBizitzaren ertzean kokatzen den ahots bat da. Bizitza han dago, hondartzan, gazteen artean. Bera ikusle huts da.\nLiburuak argitaratu ahala, nire poesian agertu da pixkanaka pertsonaia poetiko bat –mintzo den hori–, nire antza handia daukana, baina ez beti… Ohartuta nago hasierako liburuetan pertsonaia hori bizitzan sartuago dagoela, tabernako gertakarien protagonistetako bat dela, adibidez. Denbora igaro ahala, tabernaren erdigunetik ertzera igaro da pixkanaka, agente aktibo izatetik gainontzekoek zer egiten duten behatzera. Denboraren iragana deitzen zaio horri. Orain beste une bat bizi du.\nAzken errematearekin jokatzen duzu maiz. Poemak itxi zale zara.\nNire poesia guztian dago hori, bai. Poemak ixteak arazo bat dauka: ez badituzu ondo ixten, poema izorratzen duzula. Aldiz, irekita uzten baduzu, arriskua duzu iradokitzaile izan nahian deus ez transmititzeko. Nik ixtera jotzen dut, itxieran egoten delako sarri hitzaren kolpe lirikoa.\n"Bada adin bat aukerak bukatzen direna: sinpleki, gauza batzuk jada ezin dituzu egin"\nAlferrikako hitzak kentzeari ere garrantzia ematen diozu.\nEsaldi bati hamabost hitzek beharrean hamahiruk eusten badiote, nahiago hamahiru. Niretzat ideiak biluzik agertu behar du, orri gainean tenk, eta hala iraun. Bizirauten badu da bizirautea merezi duelako. Oraingoan ez dut kontua hain serio hartu, baina elipsirako joera daukat. Hori ona izan daiteke, eta ez hain ona, ze batzuetan, kentzearen kentzeaz, poemak zeukan poesia apurra kentzen diozu. Kontuz ibili beharra dago horrekin. Dena dela, ez zait erretorika sekula interesatu –nire poesia estiloarekin ez da ondo ezkontzen, gainera–. Erretorika gehiegikeria da, eta gaizki zahartzen da, gainera. Adjektibo distiratsu bat idatzi, eta handik bost urtera ezabatu egin nahi duzu.\nIrakurle bezala ere ez zaizu interesatzen erretorika?\nAsko gustatzen zaizkit “poeta txarrak”, 20ko hamarkadako bohemiakoak, bidean geratuak, hasiberrientzat direnak, gehienera. Erretorikoak dira maiz, baina gustuko ditut, gizatasun handikoak direlako. Borrokatu bai, baina deus lortu ez duen jende klase horren parte dira. Edo Borgesen poesia ere ondo dago –nahiz ez den izugarri erretorikoa ere–. Gustatzen ez zaidana da betelana, apaingarria. Baina, irakurri? Nik espainiar literatura guztia irakurri dut. Ez da harrokeria, besterik gabe, ordu asko sartu ditut irakurtzen. Zer irakurtzen jarraitzen dudan? Oso gauza gutxi: Becquer, Machado, Jimenez, Pedro Salinas, Cernuda, Gil de Biedma, Angel González, Luis Alberto de Cuenca, Luis Antonio de Viena, Garcia Montero… halakoak.\nAldiz, liburu denda batera sartzean, pentsatzen duzu: “Zenbat nobela, eta zein ederki idatziak denak, eta ze gutxi interesatzen zaizkidan”.\nOngi idaztea ez da nahikoa, literaturak benetakoa izan behar du. Formalki egokia denak ez nau asetzen, orrialdea altxa dadin behar dut. Horregatik esaten dut hori. Agian da jada ez ditudalako 20 urte, idazle askoren interesekin deskonexio bat sumatzen dudalako. Baina zintzurretik heltzen ez didan literatura ez zait interesatzen. Pio Baroja, adibidez, traketsa da askotan: adberbio asko sartzen ditu, asko gerundeatzen du, baina bere idatziek sekulako bizitza daukate. Nahiago dut literatura inperfektu bizi bat, literatura perfektu hil bat baino.\nOrduan ez da nobelekin pasatzen zaizun zerbait bakarrik. Poeta batzuk ere ez zaizkizu batere interesatzen.\nGehienak. Zertarako engainatu. Gero eta irakurle nekatuagoa naiz, asko kostatzen zait zerbait esaten didaten testuak aurkitzea. Nobelekin gertatzen zait pixka bat hirian paseatzen zoazenean bezala, eta kale kantoian biratzean ikusten duzunean bidea aldapa gora hasten dela. “Arraioa, orain hau dena igo behar al dut?”. Nobela beltzak irensten nituen garai batean. Orain, diarioak irakurtzen ditut gero eta gusturago.\nZahartzaroa da zure beste gaietako bat. Las arrugas-en diozu egun inork ez duela zaharra izan nahi, are gutxiago zahar itxura eduki.\n" Beti izango dituzu aukera gehiago inguruan bultzatzen zaituen talderen bat baduzu, bakarrik bazaude baino"\nAurpegi zahartuek, adinak, zimurrek... lehen adierazten zuten pertsona horrek denbora igaro zuela lur honetan, bazuten prestigio hori. Garai fribolootan inork ez du zimurrik nahi, kristo guztiak egon nahi du 60rekin 35 balitu bezala. Erotzekoa da gaztetasuna gurtzeko obsesio hau. Noski, gero ikusten dira hortik zehar gauza beldurgarri batzuk...\nPoetak ere ez daude onenean. Lehen porrotaren epika zeukaten, orain ezta hori ere. Zertarako idatzi orduan?\nHain justu horretaz idaztea gelditzen da, begira. Poeta frakasatuak ilunabarreko dir-dir bat botatzen zuela zirudien lehen. Orain, poetek –nik ezagutzen ditudan askok behintzat– ongi bizi nahi dute, neguan berogailua piztu, asko bidaiatu... Idatziko dizut poema bat porrotari buruz, baina ez nazala ni uki.\nAdin zaila omen da “aukerak bukatzen diren” adin hori. Gustatu zait kontzeptua.\nPhilip Larkinen poema batetik hartutako mailegu bat da. Nire adina da adin zaila. Ez nuke tragikoegi agertu nahi: adin honetan oraindik ere bizi zara, barre egiten duzu, eta abar. Baina bada adin bat aukerak bukatzen direna: sinpleki, gauza batzuk jada ezin dituzu egin. Eta datorrena ez denez bereziki zoragarria... Tarteka etortzen den sentsazioa da. Igande arratsalde batez, taberna batean, euriari begira, hasten zara bizitza errepasatzen eta pentsatzen duzu, “joder, a ze desastrea”. Ordu erdi beranduago agian zaude alaiago, baina...\nBizirautea, mundua behatzea eta, asko jota, hori idatzita uztea al da gelditzen dena?\nUne jakin batetik aurrera, ez da gutxi. Hori daukazun bitartean, badaukazu zerbait. Egia da, bizitzaren udazkenaz ari dira nire poemak azkenaldian, tranparik gabe. Eta ez dut esaten eztabaidagarria ez denik: etor daiteke nire adineko norbait sekulako bizipozarekin galdetuz ea ze arraio esaten nabilen. Baina ni naizenez hitz egiten duena, nire mundu ikuskera agertzen da. Gainera, beti aurki daitezke irekitako leiho batzuk, poemaren bat umorezkoa, are, alaia...\nAizu, zer moduz daramazu sarien kontua? Aurrena Euskadi Saria, gero Melilla Hiria... tokitan dago sarigarri ez zen poeta madarikatua.\nEz nintzela sarigarria nioen nire literatura ez delako oso literarioa, kritika hotz utz dezakeelako. Gainera, sari bat jasotzeko hainbat ezaugarri bete behar ditu batek. Beti izango dituzu aukera gehiago inguruan bultzatzen zaituen talderen bat baduzu, bakarrik bazaude baino. Hori guztia kontuan izanda, ni ez nintzen sarigarri. Gelditzen nintzen Euskadi Sarietan finalista, baina ez nuen inoiz irabazten. Oraingoan, uste dut ibilbidea saritu nahi izan didatela. Baten batek esango zuen, “honi eman beharko zioagu zerbait noizbait”. Gainera, berme handiekin zetorren liburu hau: liburuzainen saria eskuratu zuen, Espainiako Kritikaren Sarian finalista geratu zen, baita Espainiako Sari Nazionalean ere...\nBazela garaia iruditzen zaizu?\nEz dakit, agian. Jada ez nuen espero... tokiz kanpo bezala harrapatu nau. Gertatu da, ba primeran. Nik idazten jarraituko dut.\nKanal hauetan artxibatua: Literatura | Donostia


Carl von Ossietzky - Wikipedia, entziklopedia askea.\nCarl Von Ossietzky Alemaniar kazetaria (Hanburgo, 1889ko urriaren 3a - Berlin, 1938ko maiatzaren 4a). Errepublikazalea eta bakezalea zen. Militarismoaren aurka borrokatu zen: 1922an, Nie wieder Krieg (Gerrarik sekula gehiago ez) mugimendua sortu zuen. Alemaniako estatuaren armatzea salatu zuen. 1933an, atxilotu egin zuten, eta espetxean egon zen kontzentrazio-esparru batera bidali zuten arte. 1935ean, Bakearen Nobel saria eman zioten Hitlerren kontrako presioengatik, baina ezin izan zuen dirua jaso.\nHanburgo, 1889ko urriaren 3a\nBerlin, 1938ko maiatzaren 4a (48 urte)\nMaud von Ossietzky (en)\nRosalinda von Ossietzky-Palm (en)\nBakearen Nobel Saria (1935)\nCarl Von Ossietzky, kontzentrazio-esparruan (1934)\nWikimedia Commonsen badira fitxategi gehiago, gai hau dutenak: Carl von Ossietzky\nMultimedia: Carl von Ossietzky


Azken hiru egunetan koronabirusaren 7 positibo agertu dira, 6 Laudion, pasa den aste osoan baino gehiago - Aiaraldea - Aiaraldea.eus\nAzken hiru egunetan koronabirusaren 7 positibo agertu dira, 6 Laudion, pasa den aste osoan baino gehiago\nAitor Aspuru Saez 2021-11-18 13:08\nLaudion hiru egunetan 6 kasu berri erregistratu dituzte. / Aiaraldea.eus\nKutsatu berriak Laudion agertu dira, gehienbat, baina Urduñan ere atzeman du bat Osakidetzak. Igoera nabarmena da, azaroaren 8tik 14ra bitartean 6 izan baitziren kasu berriak.\nDatuak oraindik larritzeko modukoak ez badira ere, gaur Osakidetzak plazaratutako txosten epidemiologikoak argi utzi du gorakada egon dela azken hiru egunetan COVID-19ko zabalpenean eskualdean. Izan ere, azaroaren 8tik 14ra bitartean kutsatu berriak 6 izan ziren eta astelehenetik asteazkenera, ordea, 7 izan dira positibo berriak. Ia guztiak Laudion jazo dira:\nGorakada horrek eragina izan du Laudio eta Urduñako intzidentzia metatuaren tasan. Laudion igo da eta 32,7tik 65,39ra igaro da. Urduñan, aldiz, bikoiztu da eta 47,25an dago orain. Gogoratu beharra dago Eusko Jaurlaritzak ezarritako neurri berrien arabera, udalek zenbait erabaki murriztaile hartu behar dituztela udalerriko tasa 100.000 biztanleko 150 kutsatura heltzen denean.\nMomentuz, Aiaraldeako herri guztiak urrun daude langa horri dagokionez. Izan ere, guztiek murriztu dute kopurua eta hutsean daude, Laudio, Urduña eta Amurrio kenduta.


Nolakoa da euskal gazteria? - Gazteberri.eus\nNolakoa da euskal gazteria?\nPublished7 martxoa, 2011\nGizartea, edo hau osatzen duen sektore bat, ezagutzeko azterketa soziologikoak erabiltzen dira. Gazteeen Euskal Behatokiak ‘Gazteen argazkiak 14’ izenburupean euskal gazteriaren argazkia atera nahi izan duen azterketa soziologikoaren emaitzak ezagutzera eman ditu berriki. Azterketa hau, kultura demokratikoa du ardatz\nIkerketa honetatik atera daitekeen lehen ondorio garbia honakoa da: euskal gazteria pozik bizi da (%75ak hala onartzen du behintzat) eta ez hori bakarrik, aurrera begira, eta nahiz eta krisi ekonomiko batean murgildurik izan, bere egoera pertsonalak hoberuntz egingo duela uste du gazteen gehiengoak (%64). Gazteak gehien kezkatzen dituzten arazoen artean, beti ere ikerketa honen arabera, arazo ekonomikoak dira kezka gehien sortzen dituztenak, hauen barruan, lan merkatuari lotutako arazoak, arazo ekonomikoak eta etxebizitza kokatzen direlarik. Aipatu hiru arazo hauek gazteriak kezkatzen dituen arazoen sailkapeneko lehen hiru postuetan aurkizten dira. Komunikabideetan hainbat gaztek ETArekiko azaldu duten jarrera dela eta oihartzun handia izan badu ere, Euskadik bizi duen egoera politikoa eta indarkeria/terrorismoa aipatu sailkapen horretako zortzigarren eta bederatzigarren postuetan azaltzen dira hurrenez hurren.\nGizarte balio eta portaerak\nBizitzako alderdi desberdinen inguruan galdetuta, gazteek familian eta bikotean harreman onak izateari ematen diote garrantzi gehien. Honi lotuta, bizitza sexual ona izateari ere garrantzi handia ematen diote. Ildo berean, euskal gazteentzat garrantzitsua da kultur eta lan prestakuntza egokia izatea, lanean arrakasta izatea eta dirua irabaztea. Kontrako aldean, gazteriak ez die garrantzia handirik ematen ez gai politikoei ezta gai erlijiosoei ere. Azken bi hauen inguruko jarduera zehatzei buruz galdetuta gazteen gehiengoak sexu bereko pertsonen arteko ezkontzaren inguruan (%85a beti edo ia beti ados), aborto librearen inguruan (%72) eta Eutanasiaren inguruan (%70) adostasuna azaltzen dute. Adostasun handiagoa lortzen da zenbait gaien inguruko kontrako iritzia azaltzerakoan. Horrela, gazteen gehiengoa gai honen kontrako desadostasuna azaltzen du beti edo ia beti: Ideia politiko edo erlijiosoak indarrez defendatzea (%86), suizidioa (%73), dendetatik gauzak ordaindu gabe eramatea (%92), heriotz-zigorra (%82) delitu bat ikustean salaketarik ez egitea (%82), polizia erasotzea (%88) edota bikotekideari fidela ez izatea (%88).ETAren jarduerari buruz galdetzerakoan, gazteen gehiengoak soilik erantzun bakarrean iristen da gehiengora. ETAk egiten dituen ekintzat Euskadirentzat onuragarriak diren ala ez galdetzean gazteen %51ak ezetz dio, baina gai honen inguruan egindako bestelako galderetan ez da halako portzentaietara iristen. Galdera hauetan, ETAren kontrako iritzia nagusi bada ere erantzunen ehunekoak askoz ere orekatuagoak daude. Zentzu honetan, gazteriaren gehiengoa ekintza terroristen biktimek laguntza eta babesa merezi dutela adierazten dute (%46 oso ados eta %25 nahikoa ados).\nIkerketaren ondoriorik esanguratsuenetako bat gazteriak politikarekiko duen interes falta da. Politikak zein nolako sentimenduak sortzen dizkien galdetzean, erantzun nagusiak honako hauek izan dira: konfidantza eza, asperdura, axolagabekeria eta haserrea. Gazteriaren %78ak politikarekiko interes gutxi edo oso gutxi duela adierazi du. Lau gaztetatik hiruk politikariek bakarrik interes pertsonalak bilatzen dituztela uste du, eta antzeko kopuruan politikariek gazteriaz arduratzen ez direla uste du. Ezker-eskuin eskala batean, euskal gazteria nahiko zentratuta azaltzen da, agian, izaera ezkertiar nabariago batekin. Gauza bera gertatzen da nazionalista eta ez nazionalista eskala batean; emaitzak nahiko orekatuak dira baina izaera nazionalista gutxigatik nagusitzen delarik. Gazteen %30ak bere burua apolitikotzat jotzen du.\nSozializazio eta parte hartze politikoaren inguruan, gazteriaren gehiengoak onartzen du bere etxean ez dela sarritan politikaren inguruan hitzegiten. Horretarako arrazoi nagusiak gaiarekiko interes falta eta gatazka pertsonalak ekiditzeko nahia aipatzen dira.Ekintza politikoren batean parte hartuko luketen ala ez galdetzean, hauek dira begi onez ikusten diren ekintza nagusiak: greba batean parte hartu, baimendutamo manifestazio batera joan, arrazoi politikoren batengatik produktu bat erosi eta eskaera aldarrikatzaile bat sinatu. Oso gutxi dira alderdi politikoren batekin lankidetzan aritzeko prest azaltzen direnak.\nGazteen ia %50a jende guztiarekin politikaz hitz egiteko libre sentitzen da, baina antzeko kopuruan aurkitzen dira soilik pertsona batzuekin hitzegiteko libre sentitzen direnak onartzen dutenak. Ideia politikoak bake bideetatik defendatzeko aukeren inguruan galdetzean, gutxigatik bada ere, gehiengoa ez da oso pozik azaltzen. Ildo beran Espainia ea estatu demokratikoa den ala ez galdetzean, gazteek baietz erantzuten dute, baina estatu zeharo demokratikoa suposatuko lukeen puntuaziotik urrun (%47ak Espainian den demokraziaren funtzionamenduarekin ez oso pozik edo batere pozik ez dagoela onartzen du). Giza eskubideen inguruan galdetuta, hauek dira baloraziorik onenak lortu dituztenak: Iritzi eta adierazpen askatasuna (%57), Lana (%49), Bizitza eskubidea edozein ideia politiko izanda (%45), Hezkuntza (%38), Etxebizitza duina (%36), osasuna (%35).\nEAEko Autonomia estatutuaren inguruan galdetuta, iritziak nahikoa banatuta daude. %23a pozik azaltzen da eta %15 ez; %61ak berriz, neurri batean azaltzen da pozik edo ez du erantzuten. Autogobernu mailaren inguruan, berriz, %34ak ez du erantzuten eta erantzuten dutenen artean puntu gehien lortzen duen aukera independentzia planteatu beharko litzatekeenarena da (%23). Bigarren aukera sailkapen honetan Gernikako Estatutua osoki betetzearena da (%14).\nPrevious 'Txortan' hitzaren jatorria\nNext Martxoak 8: Emakume langilearen eguna


Adingabeen teknologia berrien erabilera gainbegiratzea | Consumer\nAdingabeen teknologia berrien erabilera gainbegiratzea\nAdituek gurasoei gomendatzen diete elkarrizketa erabil dezatela programa murriztaileak hautatu aurretik\nIrudia: Joe Knapp\nTeknologia berriak azkar hedatu direnez, 10 urtetik beherako haur batzuek ordenagailu bat dute gelan bertan, baita telefono mugikor bat ere. Hala ere, seme-alaben bizitzaren zati bat gurasoen kontroletik kanpo gera daiteke, horietako askok ez baitituzte tresna horiek erraz erabiltzen, eta, beraz, arazoak izaten dituzte haurren jarduerak gainbegiratzeko. Egoera horren aurrean, elkarrizketa eta hezkuntza dira aliaturik onenak.\n“Guraso batzuek ordenagailua\ntelebista bat eta bakarrik uzten dute umea, eta ez dira ematen\nberak ezin duela bere burua hezi ohartu da”, adierazi du.\nMar Monsoriu, “Técnicas de Hacker para” liburuaren egilea\ngurasoak”. Teknologia berrien erabileran aditua da\nfamilia-eremuan, gure herrialdeko etxeetan maiz izaten den arazoetako bat azaltzen du: haurrek nabigatu nahi dute\nInternet, nahi adina denbora; gurasoak, berriz, ez\nseme-alabak istiluetan sartzea nahi dute, baina ez\nseme-alabak gehien erakartzen dituzten sareko jardueretan parte hartzen dute. “Bai\nhegoak moztu, protestatu, baina ez bakarrik\nInternet, edozein esparrutan izan ezik, eta borroka horiek\ngurasoak libratzea”, azaldu du Monsoriuk.\n“Debekuekin ez da inora joaten”\nGakoa da gurasoak arduratzen direla\nseme-alaben hezkuntzatik, baita\nteknologia berriak, beste gai batzuk lantzen diren bezala\negunerokoak. Adibide ona izan daiteke\nhaur bati kalean bakarrik ibiltzen erakustea. Zer da?\ngurasoek, hasieran, haurrarekin laguntzeko prozesua,\ngomendioak ematen dizkiote eta, pixkanaka, autonomia ematen diote\narazorik gabe moldatzen den arte, eta, beti,\nzalantzarik izanez gero, gurasoei galde diezaiekezu.\n“Debekuekin ez da\nezer ez”, azpimarratu du Monsoriuk. Horrela\nsemea Internetera modu berean baina\nklandestinoa eta gainbegiralerik gabea. Ukatzeko estrategiak ere ez du funtzionatzen; gutxi balioko du Interneterako sarbiderik ez kontratatzeak, haurrak ez daitezen sar.\narriskuan jar dezakete, era askotara konekta daitezkeelako\ntokiak, mintzalekuetatik lagunen etxeetara edo\nSoftwarea, azken aukera\nAdituek zenbait jokabide gomendatzen dituzte:\nordenagailua etxeko eremu komun batean jartzea,\negongela, nabigazioa partekatua izan dadin, eta\ngurasoek eta seme-alabek edozein zalantza argitu dezakete. Adituek diote\nsoftware murriztaileak azken aukera izan behar du, eta\nmuturreko kasuak, funtsezkoena hezkuntzaren eta komunikazioaren araberakoa baita.\n“Kontrolatzen eta kontrolatzen ez badira,\nez du inolako jarraibiderik,\nezjakintasun hutsa eta gogorra”, dio adituak. Tresnak bakarrik ikusten ditu\nordutegia kontrolatzeko programak, “mutilek\ndenbora berezia bideojokoetan”. Horiekin,\ngurasoek ziurta dezakete haurrek\nordenagailua, etxean daudenean eta\nGurasoen kontrolerako programak\nKasu horietan, praktikoena\nazken bertsioak osatzen dituztenengana jotzea da\nsistema eragileena. Adibidez, Windows Vistak\nahal diren programak hautatzeko aukera ematen duen gurasoa\nerabili, bisitatu ezin diren web guneak, eta orduak finkatzen laguntzen du\nekipoa erabiltzekoa, egun bakoitzeko aukeratzeko malgutasunarekin\nastekoak. Ezarritako denbora amaitu baino hamabost minutu lehenago\nhaurrak ohar bat jasoko du bere dokumentuak gorde ditzan,\nepea baino minutu bat lehenago errepikatzen den deia. Hauek edozertan dakite\nkontrol horiek aktibatuta dauden unea,\npantailan ikono bat agertzen da.\nWindows Vistak gurasoen kontrola du, erabil daitezkeen programak eta haurrek bisitatu ezin dituzten web guneak hautatzeko\nGauza bera gertatzen da Mac-en kasuan.\nOs X, webguneak blokeatzen laguntzen du, hori ezinezkoa izan dadin\nhaietan nabigatzea, edo erabilera-denboraren mugak ezartzea\negutegi baten bidez. Gainera,\nseme-alabak bisitatu dituzten web guneak,\nireki egin dute eta txateatu duten pertsonak.\nMonsoriuk desabantailak ditu sistema hauetan\nintegratuak, aitak taldearen administratzailea izan behar duelako, eta\n“hori ez dago gehiengoaren esku”.\nHaurrak administratzaileak dira,\n“profil horrekin programak instala ditzaketela konturatu dira”\nGurasoak, berriz, erabiltzaile hutsak dira.\nGurasoen kontrolerako beste programa bat Chat da\nController, zer ordutan ez den onartzen ezartzeko\nberehalako mezularitzako programa nagusietara sartzeko\n(Windows Live Messenger, Yahoo! Messenger, Skype edo Google Talk\nbeste batzuk). Linuxentzat Timekpr aurki daiteke,\nordenagailua egunero erabiltzeko denbora mugatzen duena.\nHaur bati mugikor bat erosten bazaio, komeni da kontratua izatea eta ez aurrez ordaintzekoa, horrela gurasoek jasoko baitute egiten dituen deien berri.\nerabiltzen badira, aukerarik erosoena da\netxean sistema eragile desberdinak dituzten ordenagailuak. Zerbitzu hau,\neta DNS alternatiboak ematen ditu\nInterneteko sarbidearen hornitzaileak, honela konfigura daitezke:\nbideratzailearena. Hala, ez da lan hori egiten\nordenagailuak, banan-banan. Horretarako, sei eskaintzen ditu:\ntokiak blokeatzeko mailak, ikusmena galarazten dutenak\nhelduentzako web guztietatik, zeinetara arte ez duen batek ere inposatzen\nhaurrak hijos-eu nuevas tecnologías-eu padres-eu programas-eu


Material Organikoen eta Hibridoen Taldeburua | CIC energiGUNE\nMaterial Organikoen eta Hibridoen Taldeburua\nCIC EnergiGUNE ikerlari esperientziadun bat bilatzen ari da material organiko eta hibrido berrien gelaxkak diseinatu, karakterizatu eta integratzeko ikerketa-talde bat zuzentzeko.\nGatzak, aglutinatzaileak, polimeroetan oinarritutako elektrolitoak eta erredox material organikoak diseinatzeko eta garatzeko jarduerak zuzentzea eta gauzatzea, gelaxketako hainbat kimikatan integratzeko (Li-ion, Na-ion, Li metal, redox fluxu-bateriak, Li-S)..\nPolimeroetan oinarritutako elektrolitoen sintesia, egiturazko karakterizazioa eta garraio ionikoaren eta elektronikoaren propietateak neurtzea.\nEgoera solidoko katodoak garatzea, oinarri polimerikoko elektrolitoak erabiliz. Egoera solidoko gelaxkak mihiztatzea eta testatzea.\nFuntzionamenduan zehar elektrodoaren eta elektrolitoaren osagaien degradazio kimikoa, elektrokimikoa eta mekanikoa ulertzea.\nIkerketa-jardueren lidergoa, besteak beste, ikerketa-proposamenak idaztea, proiektuak gauzatzea/bidaltzea/kudeatzea, kalitate handiko ikerketa zientifikoko artikuluak idaztea eta ikerketa-emaitzak hitzaldi zientifikoetan aurkeztea.\nEpe luzerako ikerketa estrategikoa babestea, zientzia- eta teknologia-koordinatzaileekin bat etorriz.\nTaldeko kideen kontratazioa eta garapen profesionala zaintzea. Graduko eta graduondoko ikasleen tutoretza.\nLankidetza estrategikoak garatzea.\nEsperientzia jabetza intelektualaren garapenean, garapen teknologikoak babesteko eta posizio lehiakorra ziurtatzeko.\nLanpostu iraunkor bat eskaintzen dugu, ikerketa-talde lehiakor bat garatzen jarraitzeko aukera paregabea emango dizuna.\nTaldeburu gisa, ikerketa sinergikoak egiten dituen komunitate zientifiko loratua aurkituko du, bai unibertsitateetan, bai eskualdean lan egiten duten beste laborategi batzuetan.\nProiektu osoaren erakargarritasunaz gain, CIC EnergiGUNEk soldata-pakete lehiakor bat eskaintzen du, bizi-asegurua, mediku-aseguru pribatu baterako baldintza bereziak eta abar bezalako onura garrantzitsuengatik handitua, munduko erakunde pribatu eta publiko onenekin alderatuta.\nFundazioak lagunduko du, halaber, trantsizioa errazten zuretzat eta zure familiarentzat, ongi etorria emateko programa bat eskainiz. Programa horrek ostatuan laguntzen du, eta beste alderdi batzuk jorratzen ditu, tokiko ingurunean integratzen laguntzeko.\nEskatzaile guztiak gonbidatzen ditugu web-orri honen bidez aurkezpen-gutun bat, curriculum vitae xehatu bat eta erreferentziazko bi gutun aurkeztera.\nHautatutako hautagaiak Ikerbasqueko Ikertzaile Iraunkorraren plaza bat ere lortu ahal izango du, eta Ikerbasqueren (Zientziaren Euskal Fundazioa) deialdiko estandar zientifikoak bete beharko ditu, ikertzaile seniorrak Euskadiko Ikerketa Erakundeetara erakartzeko.\nHautaketa-prozesua hautagaia hautatzen denean amaitzen da.\nCIC EnergiGUNE konprometituta dago baiezko ekintzarekin, aukera-berdintasunarekin eta plantillaren aniztasunarekin.\nDoktoregoa: kimika, Ingeniaritza Kimikoa, Polimeroen Zientzia, Materialen Zientzia edo lotutako arlo batean.\nEsperientzia praktiko egiaztatua baterien ikerketan, argitalpenen historia sendo nategaitik babestua.\nOinarri teoriko sendoa solido organikoen sintesi, kimika eta karakterizazioan.\nEgituraren eta jabetzaren arteko harremanak sakon ezagutzea.\nElektrokimikako oinarrizko ezagutzak.\nDatuetan eta emaitzetan oinarritutako erabaki teknikoak argi eta garbi oinarritzeko eta justifikatzeko gaitasuna.\nIngelesez ahoz eta idatziz komunikatzeko trebetasun onak.\nModu independentean lan egiteko motibazioa eta gaitasuna.\nTaldean lan egiteko motibazioa eta gaitasuna, ezinbestekoa baita beste talde eta bazkide akademiko eta industrial batzuekin lankidetzan aritzea.


Hemen zaude -> Agenda / 2016 12 22\naurreko eguna abenduak 22 hurrengo eguna\nMakala 22:00 Gaztetxea Arrasate\nOstegun honetan, abenduak 22, Makala izango da Arrasateko Gaztetxean 22:00etan, Kooltur Ostegunak ekimenaren baitan.\nAste honetako emanaldia Santamas Komisiñuekin batera antolatu dugu eta doan izango da.\nMakala ez da musika talde bat, DJ bat baizik. Baina ziur egon talde oso gutxik lortzen dutena erdietsiko duela: Arrasateko Gaztetxea dantzan jarriko du.\nMikel Makala DJak 20 urtetik gorako esperientzia dauka. Gainera, musikari, ekoizle, musika eragile eta beste zeregin asko betetzen ditu. Dozenaka disko, remix eta bestelako lan kaleratu izan ditu Novophonic eta Lovemonk-en gisako diskoetxeentzat, eta bere disko maleta besopean Espainiako, Portugaleko, Italiako, Frantziako, Holandako, Erresuma Batuko, Suitzako, Alemaniako eta AEBetako garitoetan zein Glastonbury, Sónar, Heineken Jazzaldia… jaialdietan musika jartzen aritua da. Makalaren saioetan dantza egiteko modu asko daude: soinu tropikalak, jazz, swing, soul, funk, disco, afro, brazil, latin, boogaloo, ska...\nWillis Drummond + Inoreneroni 21:30 Bilboko Kafe Antzokia Done Bikendi, 2 Bilbo\nMarky Ramone 21:00 Helldorado Venta de la Estrella, 6 - Pabellón 44 Gasteiz\nLarunbata 17 : THE EXCITEMENTS\nOsteguna 22 : MARKY RAMONE\nOstirala 23 : MARKY RAMONE\nLarunbata 24 : UNA NOCHEBUENA DE OTRO PLANETA\nOstirala 30 : THE ALLNIGHTERS + LOS MISTERIOS\nHellDorado Marky Ramone\nStereo 21:00 Orbain elkartea Gasteiz\nEL DROGAS 20:30 Zentral Kafe Antzokia Mercado kalea, z/g Iruña\nTxapito Guzman eta Ibarrako Langostinuek 20:00 Gaztetxea Elorrio\nTxapito Guzman eta Ibarrako Langostinuek Agenda\nArkaiko + Txorroskilo 20:00 Aranba Taberna Gasteiz


martxoa 2016 - Page 2 of 4 - Zientzia Kaiera\nHilabeteko artxiboa: martxoa 2016\n‘Borne Before the Moone’ esamoldea euskara irudikatzeko erabili zuen XVII. mendean Edward Brerewood idazleak hizkuntzen jatorriari buruzko liburu batean. Aipu horrek Aritz Farwell Castillo ikertzailearen arreta bereganatu zuen. Erakargarria iruditu zitzaion euskarari buruz egiten zuen narrazioa. Bereziki haren antzinatasuna eta izaeraren berezitasuna deskribatzeko erabili zuen esamolde hori: “ilargia sortu baino lehenago jaioa”. Hortik abiatuta, UPV/EHUko Gizarte eta Komunikazio Zientzien Fakultatean […]\nUxue Razkin Asteon zientzia begi-bistan astean zehar sarean zientzia euskaraz jorratu duten artikuluen bilduma da. Zientzia Kaiera blogaren igandeetako gehigarria. Mikrobiologia\nDonostia-OSI Donostialdea Unibertsitate Ospitaleko Mikrobiologia Zerbitzuko ikerketa-taldeak, CIBERES taldeak eta EHUko ikertzaile batzuek bakterio espezie berria aurkitu dute: Nocardia donostiensis. Nocardia espezie berria da. “CIBERES taldeko Maria Ercibengoa ikertzaileak izan zuen espezie berria izan zitekeenaren lehen susmoa”, dio […]\nLekaleen Nazioarteko Urtea da 2016a eta horren aurrean José Vioscak honakoa planteatzen du: dakigunez Mediterranear dietak arrisku kardiobaskularrak gutxitzen ditu, ederto, baina zein da hori lortzeko mekanismoa? Erantzuna lekaleetan egon daiteke: A pulse in the Mediterranean diet.\nEgun, Espainian, gobernua eratzeko negoziazio zurrunbilo bat dago […]\nAmaia Portugal Jaiotzetik katarata zuten hamabi umek ikusmena berreskuratu dute, azkar eta arazo handiegirik gabe. Ohiko ebakuntza konplexuaren ordez, prozedura berritzailea aplikatu diete: kristalino berria eta garbia birsortu dute, begiaren barruan eta beren kabuz, organo horretan dauzkagun zelula ama zehatz batzuei lan egiten utzita.\nKristalinoari gardentasuna falta zaionean, bertan agertzen den orban modukoa da katarata edo begi-lausoa. Munduan, itsuak diren […]\nAdrian Alvarez Euskal Baleazaleen istorioa Fikziozko nahiz dokumentalezko hamaika film labur eta film luzetan parte hartu du Eñaut Tolosak (Beasain 1977) eta hamaika betebehar izan ditu zinemagintzan. Attrezzoan hasi eta gero, ekoizpenean ibili zen, errealizadore, gidoigile, ekintzaile… proiektu batzuetan guztiak batera egin ditu, orkestra gizonen erara. Hamabost ofizio eta hamasei miseria ikus-entzunezkoaren bidez istorioak kontatze aldera. 2015ean Euskal Baleazaleen Triskantza […]\nBakterio gram-positiboak Gram tindaketarekin urdinak bihurtzen diren bakterioak dira. Ezaugarri hau eraketa bakteriano berezi baten adierazle da. Mota honetakoak dira, esaterako, Norcadia bakterioak. Bakterio hauek materia organikoan aberatsak diren lurzoruetan aurki daitezke eta sor ditzaketen infekzioak traumatismoen bidez edota bakterio inhalatuz gerta daitezke. Donostia-OSI Donostialdea Unibertsitate Ospitaleko Mikrobiologia Zerbitzuko ikerketa-talde batek eta CIBERES-Arnas Gaixotasunen Sareko Ikerketa Biomedikoko Zentroko (UPV/EHUko […]\nUxue Razkin Asteon zientzia begi-bistan astean zehar sarean zientzia euskaraz jorratu duten artikuluen bilduma da. Zientzia Kaiera blogaren igandeetako gehigarria. Biologia\nMurdoch Unibertsitateko ikertzaileek frogatu dute izurde emeak elkartzen direla haien kumeak babesteko eta taldetxoak osatzen dituztela erditze garaian. Kumeak animalia harrapakariengandik babesteko eta izurde arren jazarpena oztopatzeko egiten dute. Amaia Portugalek azaltzen digu Bunbury hiriaren parean aritu direla lanean. […]


Koronabiruserako irtenbideak garatzeko topaketa batean parte hartu du Mondragon Unibertsitateak MTAren eskutik | Mondraberri Arrasateko Ataria\nHasiera Albisteak Koronabiruserako irtenbideak garatzeko topaketa batean parte hartu du Mondragon Unibertsitateak MTAren eskutik\nKoronabiruserako irtenbideak garatzeko topaketa batean parte hartu du Mondragon Unibertsitateak MTAren eskutik\nEstatu mailan eta mundu mailan egiten ari diren ekintzak osatzeko, Europako Batzordeak, EBko estatu kideekin lankidetza estuan, gizarte zibila, berritzaileak, bazkideak eta inbertsoreak lotzeko hackathon pan-europarra egin du Europa osoan soluzio berritzaileak garatzeko koronavirusaren aurrean.\nMondragon Team Academy-k unibertsitate bazkide gisa parte hartu du; horrez gain, bere entrenatzaileak/coach-ak koordinatzaile eta tutore gisa aritu dira eta laborategi desberdinetako MTAko komunitate osoko kideek “problema solver” gisa hartu dute parte. Zehatzago, Mondragon Team Academy-k “Remote Working and Education” gaiaren inguruko erronka nagusietako bat zuzendu eta koordinatu du.\n#EUvsVirus Hackathona apirilaren 24, 25 eta 26an burutu da eta koronavirusaren erronka desberdinen soluzioak (adibidez, ekipamenduak azkar ekoiztea, ekoizpen ahalmenen hedapena, ezagutzaren transferentzia eta konponbideak herrialde batetik bestera) EBko merkatuan azkar garatzeko eta hedatzeko helburua du.\nEpe laburrerako irtenbideak behar dituzten arazoen kategorien inguruan egituratu da hackaton hau; honako erronkei begiratu diete, osasunari eta bizitzari, negozioen jarraitutasunari, urrutiko lana eta hezkuntza, kohesio sozial eta politikoa, finantza digitala eta azken kategoria ireki bat ere egon da.\nEuropako hackathon hau Europa krisi garaian batu daitekeen adibidea da, europear berrikuntza martxan. EBko 27 estatu kide guztiek hartu dute parte, baita Norbegia, Israel, Suitza, Turkia, Ukraina eta Erresuma Batuak ere. Irtenbide irabazleak Europako Berrikuntzarako Kontseilu Plataformara gonbidatuko dira, azken erabiltzaileekin konexioak erraztuko dituztelarik (adibidez, ospitaleak) eta inbertitzaileei, fundazioei eta Europako Batzordeko beste finantzazio aukera batzuetan sartzeko aukera emango diete.


psikologia - Harluxet Hiztegi Entziklopedikoa\niz. Subjektuaren jarduera psikiko, intelektual eta afektiboa eta haren portaera ezagutzeaz arduratzen den diziplina.\nPsikologia zientzia gisa XIX. m.aren bigarren erdian sortu zela esan daiteke, ikerketa psikologikoak zientzia naturalen metodologia hartu zuenean. Hala ere, diziplina gisa oso zaharra da; historialari batzuek -ez-positibistek bereziki- aurkitu dute antzinateko psikologia filosofikoak (Aristotele edo tomisten teoriak) eta egungo psikologia zientifikoaren korronteak lotzen dituen lerroak, aztergai eta metodoei dagokienean batik bat.\nAlemania, Leipzig hain zuzen, izan zen psikologia zientifikoaren lehen gunea. Garai hartan psikologia kezka utilitaristetatik urrun zebilen, eta adimenaren fenomenoa oro har aztertzen zuen, gizabanakoen alderdi komunei gehiago erreparatuz desberdintasunei baino.\nXX. m.aren hasieran ikerketa psikologikoen gunea EEBBetara aldatu zen, eta eragin eboluzionista eta pragmatistak kontrako joera ekarri zuen, hots, gizabanakoen arteko desberdintasunei erreparatzea; geroztik gizarte, hezkuntza eta industriaren eremuan aplikatzen hasi zen. Hala ere, ikerketa hutsa ez zen alde batera utzi, eta konduktismoaren aldetik bereziki laboratorioetako esperimentazio-baldintzak eta koantifikazioen zehaztasuna hobetzea izan zuten helburu. Kritikak ere izan zituzten, korronte fenomenologikoen partetik bereziki, hauen iritziz gehiegizko koantifikatzeak datu psikikoaren koalitatea eta berarizkotasuna hiltzen baitzuen. 1930.eko hamarkadan EEBBetako psikologiak, garai hartan aurreratuena, hainbat korronte antagoniko zituen: funtzionalismoa, konduktismoa eta gestaltismoa batik bat. Urteen joanarekin aurkakotasun hau apalduz joan zen. Izan ere, esperimenturik sinpleenetako aldagaien konplexutasuna ikusirik, metodo esperimentalarekiko konfiantza gutxituz joan zen batetik; bestetik, psikoanalisiak ordura arte psikologiak landutako zenbait gai bere esparrura eraman zituen; eta azkenik, indarrean zetozen soziologia, zibernetika, neurofisiologia eta kultur antropologia bezalako diziplina berriei aurre egin behar izan zien. Honela bada, azken urteotan espezializazioaren bidetik jo da: ikerketa esperimentalaren zenbait eremutako arazo zehatzak aztertzen dira; eta bestetik, onartu egiten dira psikologiatik kanpoko kontzeptualizazioak eta teknikak (etologia, informazio-teoria edo garuna aztertzeko teknika mikroelektronikoak kasu).