Bosteko 2021 erakusketarako komisariotza-proiektuak aurkezteko epea zabalik da – KULTUR SHAREA\nEuskal arte garaikideko erakusketa bost udalerritan egongo da ikusgai: Amorebieta-Etxano, Arrigorriaga, Basauri, Getxo eta Leioa\nBosteko 2021 erakusketarako komisariotza-proiektuak aurkezteko epea dagoeneko zabalik da, martxoaren 23ra arte, interesdunek beren proposamenak aurkeztu ahal izango dituzte, eta horietan Bizkaiko hiru sortzailek osatutako eskaintza artistikoa zehaztu beharko dute.\nAurtengo deialdia erakusketaren 24. ekitaldiari dagokio eta horretan kulturaren ikerketa, garapen eta berrikuntza diren sortzaile gazteen abangoardia artistikoek proiektuak koordinatuta aurkeztu ahal izango dituzte komisario baten bitartez, oinarrietan jaso diren baldintzekin bat etorrita.\nArrigorriaga, Basauri, Getxo, Leioa eta Amorebieta-Etxano udalerrietako erakusketa-aretoren artean antolatzen eta koordinatzen den erakusketa ibiltaria da Bosteko.\nBosteko 1998an sortu zen, eta, ordutik hona, 70 artista euskaldun baino gehiagoren lanak hartu ditu. Hala, “Bizkaiko testuinguru kulturalean erakusketa sendoa” bihurtu dela diote antolatzaileek. Ekimena euskal artista plastiko ospetsuen artelanak ikusgai jartzen ditu eta Bizkaiko Lurralde Historikoko udalerrietan ezagutzera eman eta zabaltzeko plataforma da. Aurten, irailetik abendura ikusi ahal izango da aipatutako udalerrietan.\n• Arrigorriaga: agaraizabal@arrigorriaga.eus\n• Amorebieta-Etxano: marriaga@amorebieta.eus\n• Basauri: hmozo@basauri.eus\n• Getxo: lmartin@getxo.eus\n• Leioa: agarcia@leioa.net\nTags: Bosteko, Bosteko erakusketa


kritiken hemeroteka » Ni, Vera\n« Demokratak eta biolentoak | Azken afaria »\nNi, Vera / Itxaso Martin / Elkar, 2012\nNi, Vera Adriano de Mata / hirinet.net, 2014-01-24\nEz dakizu idazten ari zaren horrek zentzurik izango ote duen. Dardarizoak ordenadoreko teklak bete-betean zanpatzea eragozten dizu. Zoratzen ari da Martina. Edo hori uste du, behintzat. Hasiera-hasieran ordenagailuari pega-pega eginda ikusten dugu, idazten, ordenagailua aitorle bakartzat nahi balu bezala.\nEz die ingurukoei ezer esan nahi, eta irakurleek ere ez dute jakingo zehazki zer duen; Peru mutilagunak baldin badaki, elkarrekin bizi direlako da, ez beste ezergatik. Beldurrak hartuta bizi da Martina, ez da Peruren galderei erantzuteko gai, ezta amari hitz egiteko gai ere. Zerbait gertatzen ari zaiola badaki, nabaritzen du, ez daki ordea zer. Dakien bakarra, ez duela birramona izan zuen Vera bezala psikiatrikoan amaitu nahi. Peru ahal duen guztian laguntzen saiatuko da, eta azkenean psikologoarengana joateko konbentzituko du. Horixe dugu liburuaren lehen zatia. Idazmoldeari dagokionez, aldiz, bigarren pertsonan idatzita dago, eta bost ataletan banatuta, izenburu guztiek trantzeren baten izena dutelarik. Esaldiak laburrak dira oro har, eta horrek bizkortu egiten du kontakizuna. Elkarrizketak ere motzak eta arinak dira, zuzenak.\nEleberriaren bigarren zatian pertsonaia aldatu, eta Vera birramonaren ahotsa izango dugu kontakizunaren gidari. Martinari zuzentzen zaio Vera, lehen pertsonan; era horretan Martinak pixkanaka-pixkanaka jakingo du zerk eraman zuen birramona psikiatrikora berrogeigarren hamarkadan, bai eta bertan zer bizi izan zuen ere. Horrela izango du Martinak, azkenik, familiako sekretu ezkutuaren berri. Izan ere, idazleak berak bere birramonari psikiatrikora egindako bisitaldiak dira eleberriaren oinarria: hain zuzen ere, bisitaldion kari interesa areagotu eta birramona zein emakumeen eta psikiatriaren arteko loturaz ikertzen hasi zen Itxaso Martin. Martina narratzaile duen zatia legez, Veraren zatia ere intentsitate handiz kontaturik dago, eta irakurtzen jarraitzera bultzatuko gaitu etengabe.


jUEGOS by inma bagaza - issuu\nNi単os jugando Ayelet\nA) ZER DA JOLASTEA? B) BATZUTAN JOSTAILUAK ERABILTZEN DITUGU B. 1) ZER DI RA JOSTAI LUAK? B. 2) NOI Z SORTU ZI REN JOSTAI LUAK Niños trepando a un árbol B. 3) JOSTAI LU BATZUK EZAGUTZEN Txistak Panpinak Txotxongiloak C) JOSTAILURIK GABE ERE JOLASTU AHAL DA\nNiños robando nidos\nA ) Zer da jolastea? Jolasa atsegin -iturria da ,baita emozioak adierazteko ezinbesteko tresna ere. Beraren bidez fantasiak, nahiak eta bizipenak askatzen ditugu , horregatik jolasa aspaldidanik dago gizakiarekin Haurrak ekintza behar du, objektuak erabili eta harremanak izan eta hori da lortzen duena jolasten duenean Beraz esan dezakegu :“JOLASAK EGINKIZUN\nJolas mota bakoitzak atsegin mota ezberdinak ematen dizkigu. Batzuetan gure kabuz , patxadaz jolasten dugu, besteetan beste pertsonekin batera.\njugando Cândido Torquato Portinari\nB ) BATZUETAN JOSTAILUEKIN JOLASTEN DUGU Jolasa eta jostailuak estuki lotuta daude, banaezinak dira modu batean. B. 1 ) ZER DA JOSTAI LU BAT? Teoriaz jostailuak umeek jolas moduan erabiltzeko asmatuta edo zuzenduta dauden produktuak dira. Baina errealitatean eguneroko bizitzan gure inguruan dauden gauza anitz jolasteko edo entretenitzeko ere balio izan dezakete. Jostailu bat izan daiteke erratz bat edo egur pusketa bat Goyaren koadro honetan agertzen dira bi ume maskuri bat puzten ari direnak. Maskuria animalien hestearen zati bat zen eta antzina gantza gordetzeko erabiltzen zen.\nNi単os inflando una vejiga Goya\nUme hauek jolasteko erabiltzen dute. Puzten dute gero lehertzeko. Gaur egungo puxiken aurrekaritzat jo dezakegu jolas hau.\nB. 2 ) NOIZ SORTU ZIREN JOSTAILUAK?\nJostailuak , ziur aski, gizateria bezain zaharrak dira.Hasierako gizakiak ere jolasean ibiliko ziren ,lo egin ondoren eta biziraupena ziurtatzeko ohizko zereginak egin ondoren denbora sobera zutenean . Aspaldidanik dauden jostailuen adibide moduan honakoak aipa ditzakegu: uraren gainazalean errebotatzen duen harria, animaliaren irudia egiten saiatzen diren egurrezko zatia e.a. Hona hemen antzina agertu ziren zenbait jostailu: Ni単os jugando a los dados Murillo\nDADOAK Dadoak Egiptoren garaian existitzen ziren . Kondairak zioenez Thot jainkoak asmatu egin zuen jolas hau.\nKUKURLUXAK Antzinako Grezian kurkuluxetan jolasten zen eta helduen jolasa omen zen , erromatarren garaian ere ezaguna zen baita Laponian eta Groenlandian ere (foken hegatsetako hezurrekin jolasten zen)\nDOMINO Domino jolasa duela 4.000 urte jolasten omen zen . Iraken aurkitu egin dituzte dominoaren aurrekaria den jolas baten aztarnak. Beste batzuen ustetan ,berriz, Txinan sortu zen. Jolas hau ez zen ailegatu Europara XVIII. mende-arte. Piezak ebano eta marfilez egiten ziren. Pieza hauek garai hartan mozorroz erabiltzen zen tunika baten antza zuten eta tunika honek â€œdominoâ€? izena zuen. Hortik hartu omen zuen izena jolas honek.\nB. 3 ) JOSTAI LU BATZUK EZAGUTZEN TXISTAK Kometak edo txistak Txinan sortu omen ziren duela 2,500 urte baino gehiago. Marko Polo izan zen Europara ekarri zituena XIII. mendean . Nola sortu ziren? Beraien jatorria ez dago batere argi eta beraz teoria ezberdin batzuk daude kometak nola sortu ziren azaltzen zutenak.\nCometas al viento Roberto Forero\nBatzuen ustez txisten jatorria zuhaitzen hostoei lotuta dago. Jendea hostoak nola mugitzen ziren ikusita, hosto hauek hariz lotzen hasi zen hegan eragiteko.\nBesteen ustetan txistak belaontziei erreparatuz sortu ziren ,belek zuten itxura imitatzen eraikitzen zirelako antzinako kometak Zenbaiten iritziz txorien hegaldiak imitatuz sortu ziren txistak eta hori dela eta hainbat kometek txorien izenak zituzten . Azkenik badaude haizeak nekazari baten txapela eramatea eta kometen sorrera lotzen dituztenak\nKometen erabilera Hasieran txistak umeen jolasak besterik ez baziren ere denboraren poderioz beste helburuekin erabiltzen hasi ziren. Arrantza egiteko erabiltzen ziren. Amua kometari lotzen zitzaion eta gero txalupa batetik askatzen zen. Txaluparen gerizpetik urrunera bidaltzen zen arrainei engainatzeko.\nErromatarrek herensuge erako kometak erabiltzen zituzten etsaiak beldurtzeko.\nâ—?XVIII. mendean Benjamin Franklinek kometa bat erabili zuen tximistak sortzen zuen elektrizitatea aztertzeko. Geroago, eta esperimentu honetatik abiatuta tximistorratza asmatu zuen. â—?XIX. mendean naufragio gehienak kostaldetik gertu suertatzen zirenez, kometak erabiltzen ziren kostaldea eta hondoratzen zegoen itsasontzia lotzeko hala naufragoen biziak salbatzeko. Horretaz gain kometak klima ikertzeko , airetik argazkiak ateratzeko eta abarretarako erabiliak izan dira historian zehar. Gaur egun kultura askotan erabiltzen dituzte ekintza eta egun bereziak ospatzeko:\nHauek dira kometekin lotuta dauden ospakizun berezi batzuk. ◊ Gereziaren jaia “Hanami”(Japonen) Udaberrian ospatzen da. Sendiek jaten dute gereziondoen azpian eta umeek kometak hegan eragiten dituzte. ◊ Haurren eguna “Kodomo no hi” (Japonen) Egun honetan kometekin jolasteko ohitura zegoen. Kometek koloretako arrainen forma izan ohi dute. ◊ Jashn-e-Baharan (Pakistanen)\nInspiración R. Heyn\nUrtero ospatzen da jai hau udaberriaren hasieran . Jai honetan haurrek zein helduak txistak hegan eragiteari ekiten diote gogoz. Pena merezi du gaueko lehiaketa ikusteak. Argiak pizten dira hiri osoan ,zerua txista zuri eta horiz betetzen den bitartean\n◊ Kometen guda Afganistanen Neguan ospatzen zen jai hau. Partaideen helburua besteen kometak harrapatu edo suntsitzea zen .\nHauetaz gain munduko beste hainbat tokitan ospatzen dira kometen jaiak. Hemen, Euskal Herrian Gasteizen (Garaion) urrian ospatzen da bat .\nPANPINA Panpinak jostailurik ospetsuenak dira eta historian zehar elementu iraunkor bat izan ohi dira. Historiaurrean jadanik panpinekin jolasten omen zuten . Topatu diren lehenengo panpinak egurra, buztina edo argizarizkoak ziren. Maya y la mu単eca Picasso\nErromatarren garaian panpinek beso eta hanka artikulatuak izaten zituzten . Garai batean ,mende batzuk beranduago ,panpinak helduei oparitzeko artikuluak ziren . Prezio handia zuten .Beso artikulatuak izaten zituzten eta luxuzko bordatuak zituzten soinekoez jantzita zeuden Neskatila pobreek ,ordea, trapuz edo eskaiolaz egindako panpinak baino ez zituzten.\nBeranduago kartoi oreaz egindako panpinak sortu ziren eta baita porlanaz egindakoak ere 1880. urtearen inguruan “aita eta “ama” esaten zuen panpina bat agertu zen Thomas Alba Edisonek asmatua. Baina neskatila gehienek ,oraindik ere, egurrezko edo trapuzko panpinekin jolas egiten zuten\nMaya con muñeca Picasso\nPanpinen munduan egon den egiazko aldaketa XX. mendean gertatu zen plastikoaren agerpenarekin batera hain zuzen ere. Plastikoak eta industrializazioak panpinak merkeagoak izan zitezen eragin zuen , hala familia guztiek eskura eduki ahal zituzten.\nNiños jugando Alfonso X. Peña\nGaur egun panpinak gehien saltzen den jostailuetariko bat dira . Antzineko panpinak ,berriz, bildumazaleentzako oso pieza kotizatuak dira gaur egunean.\nTXOTXONGILOAK Ez dakigu zehatz-mehatz noiz eta non sortu ziren txotxongiloak. Haien aztarnak antzinako Txinan, Egipton zein Indian topatu izan dira.\nLas marionetas Albert Anker\nEuropan, herrialde eta garai ezberdinetan erabiliak izan dira txotxongiloak. Historian zehar , bolada batzuetan ahaztuta gelditu direla iruditu arren ,berriz jarri dira modan geroago.\nTxotxongiloak munduan zehar Italian txotxongilo era bakoitzak badu bere izena. Txotxongilo batzuk ez dituzte oinik. Soineko luzeak dituzte eta beraietatik sartzen dira eskuak burua zein besoak mugitzeko. “Burattini” deitzen dira Beste batzuk harien bidez mugitzen dira. Azkeneko hauek ” Fantoccini” izena dute. Italian dagoen txotxongilo-pertsonaiarik famatuena Politxinela da\nFrantzian, berriz, Giñol da txotxongilorik ospetsuena. Nondik dator izen hau? Kondaira batek dio Frantziako artista batek Politxinela bat ateratzen zuela bere emanaldietan .Ikusle batek pertsonaia hau agertzen zen bakoitzean esaten omen zuen “C ´est guignolant” ( Zein barregarria den ) eta azkenean espresio hau “guiñol” bihurtu zen.\nEl niño y la marioneta Henry Rousseau.\nEspainian “titere” izenaz ezagutzen ziren hasieran. Zergatik? Antzinako liburu batek azaltzen duenez, txotxongiloak mugitzen zituzten pertsonek egurrezko txilibitu bat jo ohi zuten. Txilibitu horiek “ti, ti” soinua egiten zuten eta hortik dator “titere” izena.\nPolichinela Edouard Manet EL GUIÑOL ZAK EUGENIO\nC ) JOSTAILURIK GABE ERE JOLASTU AHAL DA\nNi単os jugando en la playa Sorolla\nJolasa jarduera boluntarioa da, norberak hautatua , beraz ASKATASUNAREN erresuma da. Elkar egotearen atsegina eskaintzen digu .Batzuetan DIBERTIGARRIA da beste umeen ondoan jolastea nahiz eta beraiekin jolastu ez. Ideiak konpartitu ahal dituzu baina zu zeu asmatzen zure jolasa.\nFikzioa jolasaren osagaia da. Jolasean makila zaldi bat izan ahal da, koilara hegazkin bat eta umea aske da antzezteko hautatutako pertsonaia. Jolasak egunerokotasunetik ihes egiteko aukera ematen du Jolasak sormena garatzen du irtenbide, ideia eta jolasteko era berriak etengabe proposatzen dituelako.\nJolasa garrantzizkoa da gure gorputzaren hazieran, giharrak dantzan jartzen ditugulako eta energia askatzen laguntzen duelako El lรกtigo Winslow Homer\nEra berean jolasaren bitartez distantzia eta espazioa kalkulatzen ikasten dugu eta koordinazioa hobetzen dugu.\nKomunikatu ,entzun, sozializatu eta besteekin elkarbizitzako tresna da jolasa Elkarrekin jolasten dugunean bizitzeko, pentsatzeko, sentitzeko era berriak bilatzen ditugu. Jolastean erabakiak hartzen dira , egoera zailak jorratzen dira eta haiei aurre egiteko estrategiak bilatzen dira. JOLASA IKASTEKO ETA BESTEEKIN ERLAZIONATZEKO TRESNA DA El paso Goya\nBesteekin jolasten dugunean arau jolasak sortzen dira .Jolas hauek jolasari zentzua ematen dioten arauen multzoan oinarritzen dira. Beraien bitartez haurrek galtzen eta irabazten ikasten dute, balore batzuk barneratzen dituzte ( ahalegina, konstantziaâ€Ś) Danza de niĂąas bretonas Paul Gaughin\nNIÑOS JUGANDO AL BALANCIN FRANCISCO DE GOYA Las gigantillas Goya\nHaurren artean ,kultura sormen eta transmisio handiena jolastuz bideratzen da. Antzinako ohiturak ezagutzeko aukera ematen dute, garai batean zertan eta nola jolasten zen, zer baliabide erabiltzen zituzten , non jolasten zen… Adibidez Goyaren koadroan (Las gigantillas) ikusten da gaur egungo “erraldoi- buruhandien” aurrekaria izan ahal den jolasa.\nHainbat arrazoi medio jolas libre edo bat-batekoa desagertzen joan da. Orain dela denbora gutxi arte erabiltzen ziren jolasak galtzen joan dira eta gehienek oso gune zehatzetan eta ozta-ozta iraun dute. Juegos de ni単os Pieter Brueguel (1560)\nKoadro honi begiratzen badiozu ikusiko duzu hainbat ume jolasten . Zenbait pertsonek aztertu egin dute lan hau eta batzuk 46 jolas ezberdin topatu egin dituzte. Gai izango zinateke ezagutzen dituzun jolas batzuk identifikatzeko?\nHona hemen lagungarriak izan ahal diren bi orrialde\nZerekin jolasten dute ume hauek? Zertan jolasten dute ? Koadro honek jolastera bultzatzen gaitu, beste jolas batzuk ikasteraâ€Ś\nLaburbilduz esan ahal da jolasa denbora pasa edo jostagarri huts izateaz gain, heldutasuna iristen laguntzen duela . Jolasa eskubide unibertsala da, haurren ongizateari begira dagoen garapen kulturalaren ebidentzia Beraz ,zalantzarik gabe , esan ahal da JOLASA EGINKIZUN GARRANTZITSUA dela\nMadre y niĂąos jugando Pablo Picasso


Horrelakoa izan liteke zure bizitza plastikorik gabeko botikan | Consumer\nHorrelakoa izan liteke zure bizitza plastikorik gabeko botikan\nEtxean, lanean edo erosketetan, plastikorik gabe ospatzen da Ingurumenaren Nazioarteko Eguna\nEgilea: Egilea Eroski Consumer / Nacho Menes\narabera: Asteazkena, 2019ko ekainaren 05a\nPlastikoen arazoak hondoa jo du. Marianen putzua, ozeanoetako zatirik sakonena, haietatik libratu da. Duela aste batzuk, Five Deeps espedizioa Ozeano Barean zegoen, ia 11.000 metroko sakoneran, plastikozko poltsa bat eta gozoki bilgarrien hondarrak. Zerbait egiten ez badugu, laster gehiago izango da. Gure bizimoduak eta kontsumoak eragin handia dute gure ozeanoetan, bizi diren itsas espezieetan eta gure osasunean hain kaltegarria den kutsadura horretan. Eta plastikoak birziklatzeaz gain, erabilera murrizten badugu? Plastiko erabili gabe bizitzea posible da. Gutxienez, proba ezazu egun batez. Gaur bertan, Ingurumenaren Nazioarteko Eguna dela eta, edo datorren larunbatean, hilak 8, Ozeanoen Nazioarteko Eguna dela eta. Hurrengo lerroetan azalduko dizugu nola. Ziur errepikatuko duzula.\nJaikitzen garen arte, oheratu arte, eguneroko ohitura ia guztiek dute izendatzaile komuna: plastikoa. Kontsumo-ohitura iraunkorragoak lortzeko bideari ekin diezaiokegu\nizugarria dirudi, eta, beraz, keinu txikietatik hastea eta gero eta gehiago joatea komeni da. Patricia Reina eta\nFernando Gómez, Vivir sin plastico blogaren egileak, material hori gabeko eguna nolakoa den kontatuko digute.\nXanpua eta gela erabiltzen ditu formatu solidoan. Eta esfoliatzaile gisa? Zurda gogorrezko eskuila bat du\nedo bahe-eskularru bat, dutxatu aurretik. Bizarra mozteko, hortz metaliko bat erabiltzen du\n(urteak iraungo du, eta orria aldatu besterik ez duzu egin behar). Eta zure azala zaintzeko,\nkrema kosmetikoak ordezkatzen ditu olio hidratatzaile baten ordez,\naurpegia (arrosa mosqueta, adibidez) eta beste bat gorputzarentzat (\nalmendra gozoa, beira).\nZure edertasun-errutina ekologikoagoa egiteko 10 modu\nSaihestu ehun sintetikodun jantziak (poliesterra, adibidez). Hauek dituzte\ngarbiketa bakoitzean hustubidetik doazen mikroplastikoak, eta ez dira gutxi: ozeanoetan dauden guztien herena arropatik dator.\nIrudia: Jan Vašek\nModa motela: armairurik solidarioena egiteko erronka\nIdaztean, boligrafoak aldatzen ditu, erabiltzeko kartutxo kargagarriaren luma estilografiko batekin. Eta errotuladore fluoreszenteen ordez, zurezko arkatzak hartu, efektu berarekin.\nEta ez ahaztu hidratatzea. Horretarako, erabili botila metaliko bat ur iragaziarekin betetzeko.\nEtxeko janariaren alde egin, baina metalezko fianbreretan edo beirazko edukiontzietan eraman. Mikrouhin-labean erabiltzeko plastikozko ontzi berrerabilgarriak eta egokiak beste aukera bat dira, baina ez da egokia. Ez erabili kafe-makinen erabili eta botatzeko edalontziak. Erabili eta botatzeko estaldura plastikoak baztertzen ditu. Horren ordez, etxetik eraman itzazu: metalikoez gain, egurrezkoak, banbuzkoak, jangarriak, arroz-eginak, gari eta arto-irinez eginak (hala nola).\nPlastikorik gabe: 10 forma, erabiltzeko eta botatzeko objektuak zure bizitzatik baztertzeko.\n18:10 Lanaren ondoren\nBulegotik irtetean zerbait hartzen baduzu, ez erabili erabili eta botatzeko plastikozko lastotxorik. Zure edariak hala eskatzen badu, altzairu herdoilgaitzezkoak, paper lodikoak, aguakate-haziak eta jangarriak aurki ditzakezu.\nOntziratu gabeko produktuak aukeratu (ahal den guztietan). Saihestu poliestirenozko erretiluetan paketatutako elikagaiak. Plastikozko edo errafiazko poltsa berrerabilgarriak, plastikozkoak izan arren urteetan erabil daitezkeenak.\nPlastikoan bilduta merkaturatzen den sukaldeko paperaren ordez trapu eta zapi berrerabilgarriak erabiltzen ditu.\n23:00 Lo egin aurretik\nErabili banbuzko edo egurrezko hortzetako eskuila. Ahal bada, erosi\nhortzetako ontzi bat beirazko ontzian.


GIZARTE-KONTSEILUAK 422 MILIOI EUROKO AURREKONTUA ONARTU DU UPV/EHU-RAKO2019KO EKITALDIRAKO, IAZ BAINO % 2,9 GEHIAGO | Gizarte-Kontseilua\nGIZARTE-KONTSEILUAK 422 MILIOI EUROKO AURREKONTUA ONARTU DU UPV/EHU-RAKO2019KO EKITALDIRAKO, IAZ BAINO % 2,9 GEHIAGO\t23.07.19\nEuskal Herriko Unibertsitatearen Gizarte Kontseiluaren osoko bilkura egin dute gaur Bilbon, eta EHUren 2019ko aurrekontua onartu dute. Orotara 422,05 milioi euro izango ditu UPV/EHUk, iazko aurrekontuan baino % 2,90 gehiago, alegia.\nGizarte Kontseiluaren osoko bilkurak aurrekontua onartzea erabaki du, UPV/EHUren Gobernu Kontseiluak maiatzaren 30ean onartutako proiektua eta Gizarte Kontseiluaren Ekonomia eta Finantzen Batzordeak aurrekontu-proiektuari buruz emandako txostena aztertu ostean. Esandako txosten horretan, ekonomia- eta finantza-analisi xehatua egiten da, kapitulutan, programatan eta gastu-unitatetan banakatuta, eta hobetzeko honako gomendio hauek egiten ditu:\nAurrekontua osatzen duten gastu-unitateetako gastu-banakapena edukitzeko, aurrekontu-proiektuak aurreko urteetako banakapenari eutsi behar dio, eta likidazioan islatu behar du aurrekontu-proiektuan jasotakoa, aurrekontu moduan.\nUPV/EHUk dagokion urtea hasi aurretik onartu behar aurrekontua, Estatutuek diotena betetzeko eta aldi iragankorrak saihesteko.\nGomendatzen da aurrekontu-proiektuarekin batera UPV/EHUren erakunde instrumentalen aurrekontuak ere gaineratzea, gutxienez irabazi asmorik gabeko erakunde txikien eta ertainen kontabilitate-planean ezarritakoaren tankerako banakapen eta egitura batekin.\nGizarte Kontseiluen oinarrizko gidan jasotako irizpideak eta gomendioak jarraitzea, unibertsitatearen aurrekontuak eta urteko kontuan onartzeko eta likidatzeko.\nKapituluen araberako azterketan jasota dagoenez, UPV/EHUk honela antolatuko ditu diru-partidak:\n324,3 milioi euro langileen gastuetara (I.kapitulua), guztizkoaren % 76,8 eta 2018an baino % 2,54 gehiago;\n71,05 milioi euro gastu korronteetara (II. kapitulua II), guztizkoaren % 17,6 eta iaz baino % 5,9 gehiago;\n16,75 milioi euro inbertsioetara (IV. kapitulua), aurrekontuaren % 4,36 eta 2018ko aurrekontuan baino % 4,7 gehiago;\nZorra amortizatzerabideratutako partida (IX. kapitulua) 2,51 milioitik 2,54 milioira igaro da, iaz baino % 0,13 gehiago.\nFinantza-gastuak, transferentziak, diru-laguntzak eta Gizarte Kontseiluaren aurrekontua dira gainerakoak, zeinaren zuzkidura 356.000 euro baitira; hau da, iazko zenbateko berbera.\nBestelako akordioak: ikasketak, tasak eta bekak ezartzea\nKontseiluak adostu du Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza Sailari lau master-titulazio berri proposatzea 2019-2020 ikasturtean eta orain arte eman diren beste bost erretiratzea; nolanahi ere, kasu guztietan bermatuko da ikasketa horiek abiarazi dituzten ikasleek izango dituztela aplikatzekoak zaizkien deialdiak.\nHauek dira hurrengo ikasturtean ezarri beharreko masterrak:\nHiri eta Komunitate Adimenduak ErasmusMundus Masterra;\nEnergia Biltegiratzeko eta Eraldatzeko Materialak ErasmusMundus Masterra;\nMikrouhinetako Elektronika eta Optika Berritzaileak ErasmusMundus Masterra;\nSubiranotasuna Europako Herrietan Mundu Masterra.\nGizarte Kontseiluaren osoko bilkurak, era berean, graduondoko 57 berezko tituluren matrikula-prezioak onartu ditu; horietatik gehienek –zehazki 33k– iazko tasa berberak izango dituzte, seik aldatu egingo dituzte eta gainerako 18ak, azkenik, sortu berriak dira.\nKapitulu horretan bertan, osoko bilkurak Giza Zientzietako unibertsitate-tituluaren matrikula-prezioak onartu ditu (Esperientzia Ikasgelak) 2019-2020 ikasturte akademikorako.\nEra berean, baimena eman du Vitoria-Gasteizko Izarduy Komandantearen kaleko garai bateko ospitale militarraren 3. lurzatia unibertsitate-zerbitzu publikotik desafektatzeko eta Udalari bueltatzeko.\nSaio horretan bertan, osoko bilkurak Euskal Herriko Unibertsitateko (UPV/EHU) ikasleen laneratzeari buruzko azken inkestaren emaitzen aurrerapen bat aztertu du. Inkesta hori urtero egiten du Lanbidek 1997tik, Kontseiluaren ekimenez. Azkeneko edizioa 2015eko promozioari buruzkoa izan zen, zeinak hiru urte baitaramatza lan-merkatuan. Hona hemen ondorio nagusiak:\nInkestan parte hartu duten UPV/EHUko 2015eko promozioko ikasleen okupazio-tasa % 91,96koa zen 2018an.\nNahiz eta laneratzean hainbat faktore pertsonalek eta sozialek esku hartzen duten, oso esanguratsua da alderdi akademikoak direla alderdirik garrantzitsuena, egresatuen esanetan. Aldagai horren barruan, garrantzi berezia du titulazio zehatzak, eta, harekin batera, nabarmentzen da garrantzitsuak direla unibertsitate-praktikak, graduondoko espezializazioa eta atzerriko hizkuntzetan eskuratutako gaitasunak. Hori guztia aintzat hartuta, ondorioztatzen da unibertsitate-prestakuntza dela funtsezko elementua goi-kalifikazioko lanbide-ardurak eskuratu ahal izateko.\nAzkenik, Gizarte Kontseiluak hainbat aurrekontu-aldaketa onartu ditu unibertsitateak hala eskatuta, eta, ikerketa-taldeek eskuratutako puntuazioetatik abiatuta, Hezkuntza, Kultura eta Kirol Ministerioak deitutako bost lankidetza-bekak banatu ditu. Aurreko ikasturteko sail berei egokitu zaizkie:\nIngeniaritza Kimikoa eta Ingurugiroa;\nImmunologia, Mikrobiologia eta Parasitologia;\nBalioen Filosofia eta Gizarte Antropologia;


Gadafi: Mendebaldeak ez du sekula bakerik izango\nFranco Guda Zibilean Madrilen sartu zen unearekin konparatu du Gadafik gauean Bengasin egin nahi duen erasoa.\nMuamar Gadagfi Libiako buruzagiak mehatxuak egin ditu Mendebaldearen kontra, Nazio Batuen Erakundeak militarki esku-hartzea onartu baino ordu batzuk lehenago.\nNBEren ebazpenaren berri izan aurretik, diktadoreak Mediterranioa igarotzen duten hegazkin eta itsasontzi zibilen kontra erasoak egiteko mehatxua egin du, Libiaren kontrako ekintza militarrak gertatzen badira. Era berean, Benghaziren kontra eraso handi bat egingo duela iragarri du iraultzaileek ez badute amore ematen. Gainera, Mendebaldeak ez duela sekula bakerik izango esan du.\nAtzo, Gadafik iragarri zuen su-etena emango zuela larunbatetik aurrera errebeldeen errendizioa errazteko; orain, ikusteko dago NBEren erabakiaren berri izanda, zer egingo duen.\nEpe horixe eman du Libiako erregimenak iraultza amaitzeko, gaur gauean tropak Benghazira iritsiko direla eta errenditzen ez direnekin gupidarik ez dutela izango jakinarazi baitu Gadafik.\nBuruzagi libiarrak berretsi du bonbardaketa handiak egingo dituztela hiri horren kontra eta ez dutela traidoreekiko errukirik izango. Franco Gerra Zibilean Madrilera sartu zenean bezala sartuko omen da Gadafiren Armada Benghazi hirira.\nLibiarrak haien artean hilko dira\nNBEren erabakiaren berri izan eta berehala, Jaled Keem Libiako Atzerri Gaietarako ministroak esan du herrialderen batek iraultzaileei armak ematen badizkie libiarrak haien artean hiltzeko laguntza emango duela.\nLibiako estatuko telebistan eman duten prentsaurreko batean Keemek azaldu duenez, NBEren ebazpena modu positiboan aztertuko dute eta herrialde osoko zibilak babestuz erantzungo diote.\nGure Armadaren eta segurtasun indarren helburua zibilak babestea eta elikagaiak eta sendagaiak helaraztea izango da, gaineratu du.\nInformazio gehiago:Eitb: Gadafi: Mendebaldeak ez du sekula bakerik izango


Ikasleon intereseko ebaluazio irizpideen alde, martxan da Tolosaldeako Ikasle Autodefentsa Sarea! : Ikasle Abertzaleak\nIkasleon intereseko ebaluazio irizpideen alde, martxan da Tolosaldeako Ikasle Autodefentsa Sarea!\nMartxan jarri dira Tolosaldeako kideak Orixe ikastolan ebaluazio irizpideekin dauden neurrien kontra, hemen irakurketa:\nIkasle den edo izan den orok badaki, zein amets gaizto diren azterketak orokorrean, klase kideekin lehiatzera eramaten zaituztelaz gain, iñork gai hori ikasi nahi duzun edo azterketa hori egin nahi duzun ez dizu galdetzen, hori gutxi ez eta jakitun zara egitera behartuta zauden azterketa horrek zure bizia hain-txarra izan ez dadin baldintzatzen duela eta hori horrela izanik azterketa egoki egiteko presio sozial handia suposatzen digute. Baina gero hemen dena ondo dago eta dena ondo doa, edo hori diote batzuek…\nOrixeko ikasleok zama hori eramateaz gain zama hori astunagoa egiten duten gain kargak ditugu: Ebaluazio irizpide neurri gabeak besteak beste. Bereziki, euskarako mintegiko araua dugu kasurik nabarmenena, hau da, azterketan ariketa guztietan nota minimo bat ateratzera behartzen gaituzte azterketa gainditzeko, ikasle askok honengatik asignatura suspenditzen dutelarik. Bestalde, historiako asignaturan, zenbait ikastetxetan selektibitateko bi ereduetako bakarra ikasten da (6 gai eta 12 iruzkin), gurean berriz, selektibitatea egiteko behar ez diren sei gai gehiago ikasten ditugu (12 gai eta 24 iruzkin), honek asignatura presa gehiagoz lantzea sortzeaz gain, ikasleok asignatura gainditzeko zailtasun, lan karga eta estres gehiago pasatzea suposatzen gaituzte. Asignatura berarekin jarraituz, igandero arratsaldeko 20.00etan testu iruzkin bat interneteko plataformara igotzera behartzen gaituzte, hau ez egitekotan edo minutu bat berandugo bidaltzekotan azterketa egiteko eskumena kendu eta zuzenean errekuperaziora bidaltzen gaituztelarik.\nIkasleok, batez ere batxilergoko urteetan, bizi dugun estresa nabarmena da. Alde batetik, selektibitateak dakarren tentsioa dugu, kurtso guztiko materia ikasi beharra dugulako. Bestalde, unibertsitatera sartzeko edo kurtsoa gainditzeko nota jakin bat behar dugu, askotan zentzurik gabe jaisten zaiguna, euskarako mintegian ezartzen diren arau mota honengatik besteak beste. Hori gutxi ez eta, gurasoen etengabeko jarraipena eta galdetegia egoera jasangaitza bihurtzen da etapa honetan, hortxe daudelarik ebaluazio irizpide hauek egoera kaotiko hau leunago eramaten laguntzeko.\nHau guztia esanik, orixeko autodefentsa sareak eta Tolosaldeko autodefentsa sareak dagoeneko hautua egin dugu, are gehiago antolatu egin gara. Honela, Ebaluazio irizpide hauek gure mesedetara aldatzeko borrokari hasiera eman nahi diogu prentsaurreko honen bitartez. Borroka honek ordea berezitasun bat izango du: aurrez aipatu dugun moduan antolatuak gaude, eta oso serio gatoz. Borrokaren zailtasunaz jabe gara, baina gure erronka argia da eta borrokatzeak merezi duela demostratzera gatoz, garaipena lortu arte ez dugulako etsiko. Sekula ez gara nekatuko planteamendu serio batekin gatozela adierazteaz, ume bezala ikusten gaituzten horiek ikus dezaten borroka ez dela adin kontuko auzi bat, galtzeko ezer gutxi dugunoi geratzen zaigun hautu bakarra baizik. Horregatik zamaren gain kargak kentzeko ilusio eta konpromisoa hartu dugunok ez dugu atzera bueltarik.\nBukatzeko, Ikasle zein langile klaseko sektore oro animatzen dugu, elkartasuna praktikara eramanez, aldarrikapen honen parte bilakatu eta ikasleriaren interesetako ikas baldintzak lortzeko borrokatzera. Izan ere, Orixeko ikasleon bizitzan zuzenean negatiboki (estresa, frustrazioa, nekea,..) eragiten duen salbuespenezko ebaluazio irizpide hau aldatzea, ezin dugu Orixeko ikasleona zein ikasleriarena soilik den erantzukizun eta betebehar bat bezala ulertu. Ikasleon aurrerapausu bakoitza, langileria osoaren askapenean emandako aurrerapausua delako, hain zuzen ere. Beraz, deialdi berezia luzatu nahi diegu ikasleriaz haratagoko langileriaren sektore desberdinei, elkartasun erreala martxan jarriaz klase batasuna egikaritze bidean pausu bat eman dezaten.\nAutodefentsa antolatu ikas baldintzak borrokatu!\nIkasleon intereseko ebaluazio irizpideak orain!


La Bacaladera enpresako aktiboen erosketarako eskaintza berria | Angula Berria\nHasiera » La Bacaladera enpresako aktiboen erosketarako eskaintza berria\nLa Bacaladera enpresako aktiboen erosketarako eskaintza berria\nsugorri argitaratua 10 / Eka / 2016\nELA Sindikatua.- Hilabeteak pasa dira Irungo La Bacaladera enpresa hartzekodunen lehiaketan sartu zela. Ia esperantza guztiak galduta genituen berriz ere ekintza aktibatuko lukeen proiektu bat egoteari zegokionean, baina badirudi aukera hori bizirik dagoela oraindik ere.\nOtsailean aktiboen erosketarako lehen eskaintza bat aurkeztu zen baina pribilegio espezialeko hartzekodun diren bankuek kontrako jarrera agertu zuten eta ondorioz Epaitegiak salmenta ez baimentzea akordatu zuen. Hala izanik ere, erabaki horren aurrean eta oraindik ere likidazio planaren lehen fasean egonik, maiatzean zehar, aktiboen erosketarako eskaintza berri bat egin da.\nEskaintza berri horren aurrean, ELA Sindikatutik merkataritza arloko epaitegiari formalki eskatu diogu baimendu dezala unitate produktiboaren erosketa, modu honetan zonaldeko industriaren mantentzean lagunduz.\nBestalde, honen bitartez, udal gobernuari eskatzen diogu Irungo industriaren garapenaren aldeko apustu garbia egin dezan La Bacaladera enpresarako proiektu industrial berri baten alde eginez eta enplegua bermatuz.\nDakigunez, negozio planak 23 pertsonen kontratazioa dakar bere gain eta kontutan izanik eskualdeko enplegu egoera, oso larria eta salagarria irudituko litzaiguke inbertsorearen proposamena aurrera ez ateratzea eta beste behin ere, aurrez egin den bezala, terrenoaren rekalifikazio eta espekulazioaren aldeko apustua egingo balitz.\nBai udalak eta bai gainerako erakundeak zonaldeko politika industrial eta enpleguan parte aktibo izan behar dutela iruditzen zaigu eta hala exigitzen dugu.


Free chat Isaac. Ausazko arrotz doan txateatu berehala Isaac tik.\nFree chat Isaac\nOngi etorri Chatroulette IsaacEdozein lekutan, munduko pertsona aleatory bat konektatzeko. Chatroulette Isaac dezakezu honako aukeren artean aukeratu:- Guztiak pertsona mota Isaac doan Txata. Zehaztu behar du, eta 'Ezarpenak' joan.- The 'bideo' moduan webcam Txateatu.- The 'mikro' moduan mikrofono Txateatu.- Txata ez mikro eta 'testua' moduan bideo gabe anonimoki.- Spy beste anonimoki onartzen bada hizketaldiak.- Ez baduzu nahi spied beharreko aldatu 'ezarpenak' atalean.Sakatu 'F2' hasteko, edo egin klik 'start'.\nIsaac hirien zerrenda:


Alex Txikonek eta Nanga Parbateko horma izoztuek hasiera eman diete Mendi Jardunaldiei - Amurrio - Aiaraldea.eus\nARGAZKIAK ETA KRONIKA\nAlex Txikonek eta Nanga Parbateko horma izoztuek hasiera eman diete Mendi Jardunaldiei\nAimar Gutierrez Bidarte 2021-11-19 11:09\nAlex Txikonen La montaña desnuda filmaren proiekzioarekin eman zioten hasiera, atzo, Mendiko Lagunak taldeak antolatutako Mendi Jardunaldien edizio berriari. Ikuslez bete zen Amurrio Antzokia, 2016ko neguan Nanga Parbatera egindako espedizioko irudiez gozatzeko.\n2016ko otsailaren 26an iritsi zen Alex Txikon Pakistango Nanga Parbat (8.125 metro) mendiko gailurrera, Ali Sadpara eta Simone Moro alpinistekin batera, Tamara Lunger italiarra metro batzuk beherago geratu zen. Himalayismoaren historian mugarri berri bat jarri zuen espedizioak, Nanga Parbateko gailurrera iristen zen neguko lehenengo espedizioa baitzen Txikonek gidatutakoa. Orduko irudi eta bizipenak bildu ditu alpinista lemoaztarrak La montaña desnuda - Mendi biluzia filmean.\nAmurrioko Mendiko Lagunak taldeak Nanga Parbateko espedizioaren proiekzioarekin abiatu zuen atzo Mendi Jardunaldien edizio berria. Hainbat hitzaldi, proiekzio eta kirol jarduera egingo dituzte, astebetez.\nIkusmira erabatekoa zen atzo Amurrio Antzokian, eta dozenaka izan ziren filma ikustera bertaratutakoak. Alex Txikonek berak, Zigor Egia Euskal Herriko Mendi Federazioaren lehendakariaren laguntzarekin, eman zion sarrera proiekzioari. Pelikularen ekoizpen prozesuaren nondik norakoak azaldu zituen Txikonek. 2020ko martxoa eta iraila bitartean, 400 ordu baino gehiago eskaini zizkion alpinistak pelikula amateurraren edizioari.\nIkusleak Amurrio Antzokiko eserlekuetan izoztuta utzi zituzten 2015 eta 2016ko neguan egindako espedizioaren irudiek. Erronkaren gordintasuna eta zailtasuna agerian uzten ditu filmak. Negu gorriari eta zero azpiko muturreko tenperaturei egin behar izan zion aurre Alex Txikonen kordadak munduko bederatzigarren mendirik altuenera iristeko.\nProiekzioaren ostean, mendizale eta ikusleen zalantzak eta galderak argitzeko tartea hartu zuen Txikonek. Neguko espedizioetako xehetasunak, ezagutza teknikoak edota etorkizuneko erronkak izan zituzten hizpide, besteak beste.\nArgazkiak: Zigor Egia


June | 2016 | Maria eta Jose IkastetxeaMaria eta Jose Ikastetxea ekaina 2016 – Maria eta Jose Ikastetxea\nHasiera › 2016 › ekaina\nMonth: ekaina 2016\nKIROL EMAITZA BIKAINAK AZKENALDIAN\nPosted on 2016 ekaina 28, asteartea by irakaslea\tDBH_B, LH_B Argitaratuta\nAzken asteburuetan, Nerea Aizpuruak, Aimar Insaustik, Janire eta Annette González de Etxabarrik eta Garazi Bergarak kirol emaitza bikainak lortu zituzten kirol modalitate desberdinetan. Ekainaren 18an, Zumaian ospatu zen denboraldiko azken txirrindularitza proba eta denboraldia ezin hobeto bukatzea lortu zuen Garazi…\nEUSKADIKO 14.OLINPIADA MATEMATIKOA\nPosted on 2016 ekaina 24, ostirala by Maria eta Jose Ikastetxea\tDBH_B Argitaratuta\nDBH bigarren mailako ikasleek parte hartu zuten Euskadiko 14.Olinpiada Matematikoan. Lehenengo fasea ikastetxean egin zen martxoaren 4an eta bigarren mailako ikasle guztiek parte hartu zuten. Bigarren fasea Donostian egin zen maiatzaren 14an. Han izan ziren gure bi ikasle : Ainhoa…\nGURASO ELKARTEA – AURTENGO IKASTURTEKO LIBURUEN ENTREGATZEA\nPosted on 2016 ekaina 23, osteguna by Maria eta Jose Ikastetxea\tZIRKULARRAK Argitaratuta\nGuraso Agurgarriak: Elkarteko Ezohiko Asanbladak onartutako “Denok Irabazle” proiektuak, ikasturte honetan gure seme-alabek erabilitako liburuen lagapenean du oinarria. Liburu horiek izango baitira, batez ere, hurrengo urtean erabiliko diren liburuak, horregatik ezinbestekoa da ikasle guztiek ikasturte bukatzerakoan liburuak ikastetxean lagatzea. Ikasleren…\nGURASO ELKARTEA ESKOLA LIBURUAK\nGuraso agurgarriak; Dakizuenez aurreko urteko azaroaren 26an “Denok Irabazle”, 2016-17 ikasturterako liburuen kudeaketarako proiektua, onartu zuen guraso elkarteko Ezohiko Asanbladak. Beraz, hurrengo ikasturterako liburuak Gurasoen Elkarteak erosiko ditu. Ikasmaila bakoitzeko, ikasleek ordaindu beharko dituzten kuotak alboko orrian zehazten dira. Diru…\nBizitakoaz ikasiz, hurrengo geltokira!\nPosted on 2016 ekaina 22, asteazkena by irakaslea\tLH_B Argitaratuta\nJoan den ostiralean, ekainaren 17an, ziklo amaierako ekitaldia izan genuen. Etapa honi amaiera emateko ordua iritsi zaigu. 5 urteko gelatik, ziklo honetara igarotzeko salto handia egin genuen. Gure lan egiteko modua aldatu, egoera berrira ohitu, talde bezala maitatu eta guregan…\nPosted on 2016 ekaina 22, asteazkena by irakaslea\tBERRIAK Argitaratuta\nKurtsoko azken egunak aprobetxatuz, HH-ko 3, 4 eta 5 urteko ikasle eta irakasleak Itzurun hondartzara joan ginen. Hondarrarekin jolastu genuen : gazteluak egiten, zuloak, mendiak… Globoak ere hondarrez bete genituen ondoren kariokak egiteko! Zein ondo pasa genuen! Ederra ikasturte amaiera!\nPosted on 2016 ekaina 17, ostirala by irakaslea\tBERRIAK, LH_B Argitaratuta\nEkainaren 12an, Maria eta Jose Ikastetxeko Lehen Hezkuntzako 6.mailako mutilek, eskubaloiko Gipuzkoako txapelketa irabazi zuten Urnietan. Zumaiako eskolarteko txapelketa irabazi ostean, Gipuzkoako txapelketa jokatzeko aukera izan dute eta bi norgehiagoka irabazi ostean, igandean finala irabaztea lortu zuten. Mahai tenisean berriz,…\nFELIX URANGA ESPAINIAKO TXAPELKETAN AZPITXAPELDUN\nPosted on 2016 ekaina 17, ostirala by irakaslea\tBERRIAK, DBH_B Argitaratuta\nEkainaren 11ean, Aranjuez herrian ospatu zen Espainiako piraguismo txapelketa. Bertan, gure ikasle den Felix Uranga eta ikasle ohi dugun Mikel Casquerorekin batera, K2 modalitatean 2.postuan helmugaratu ziren, Espainiako txapeldunorde titulua eskuratuz. Bestalde, Unai Casquero beste bikotekide batekin, hauek ere K2…\nPosted on 2016 ekaina 10, ostirala by Maria eta Jose Ikastetxea\tHH_B Argitaratuta\nPosted on 2016 ekaina 9, osteguna by irakaslea\tLH_B Argitaratuta\nPasa den maiatzaren 27an, Lehen Hezkuntzako lehenengo mailako ikasleek Zirkoa eskeini genien bosgarren mailako gure irakurle laguneko kideei. Gorputz Hezkuntzan, arlo desberdinetan trebatu ostean, egun batez orekariak, animaliak, malabaristak eta nola ez, pailazoak bihurtu ginen gure ikusleak gozaraziz. Hemen behean…


Argazkigintza Kayak British Columbia-ren barruko pasabidea\nZergatik argazkilarien behar Kayak British Columbia-ren barruko pasartea\nKanbodiako Vancouver kostaldeko hego-ekialdean barrena, nire kayak lehenengo rock notch batetik sortzen da: ikusten dut beltz bear idling eguzkiaren azpian. Bere furrak eta azkurak iristean, paws iritsiko zaizkio, ez du axolarik. Eguzkia da bere erakargarritasun nagusia, bere aterpea, eta beratzen du. Hanka luzeak eta muskuluak finkatuz, bere gorputza azkeneko zeruko galtzada aldatzen du, labar ezkutuan dagoen karkulatu ireki batean desagertzearen aurretik.\nPoliki-poliki, basoko baso trinko bihurtzen saiatzen ari zen bitartean, lehendabizi, nire aurrean zabaldu zen une finkoan pasatzen dut. Bigarrenak denbora luzez irauten du leku izugarri horretan izaki handi baten distantzia apalean.\nROW Adventures nabarmentzen\nROW abenturak nire astebeteko espedizio luzean zehar, ohikoa izaten da horrelako ohiturak, baina inoiz ez dute berritasunik galdu. Urteko denboraren arabera, itsasoko egun tipiko batean, balea hezeak, itsaso lehoiak, zigiluak eta, beharbada, orkatzak ikus ditzakezu. Horrelako abenturen bila nabil neure burua eta kayake talde batek egunero eguneko hornidura merezi du, gure base camp Little Kaikash-ean egun bakoitzean British Columbia- ren Barne pasartea aztertzeko.\nIbilaldi bakoitzean, beti ikusiko dugu sorpresa bat. Ikasgai bat nahiko azkar ikasi nuen uretan nire kamera sarbide azkar batean kokatu zen, non nire kayak eserlekuaren inguruan egokitutako lehortze leuna erraz segurtasunez (eta lehorra) sartu ahal izateko nire kamera sartzeko une berezi horiek harrapatzeko filmean .\nOzeano irekian urak oszilatzean jasaten den delikatuaren saldoa bada ere, oso ondo merezi du orkatilak uraren bidez uraren bidez oztopatzen dituztela.\nPuntu batean, guztiz gelditzen garenez, Doll-en enborraren behetik abiatzen gara kayaken azpian.\nBehin azpian kamera edukitzea mugimendu adimentsu bat frogatzen du, marrazoak harrapatu ahal izan ditudan uraren bidez urratzen diren moduan. Beste leku batzuetan, British Columbia inguruko fauna harrapatzeko denbora asko dago. Browning Wall-ek, bertako biztanleek rock lorezaintza deitzen dutenez, itsaso zabalean ezkutatzen diren itsasertz handiak ehuntzen ditugu eta marea txikian agerian uzten dugu. Itsas nabigabidearen adaburuen bidez maniobra gisa, itsasoko izarrak ikusiko ditugu bi aldiz eskuak harresietara atxikitzeko. Kolore guztiek imajina ditzakete, harri beltzaren aurkako distira distiratsua ematen dute, ur erloju kristalinoa duten arrosa, morea eta berdea.\nGoiz batean, Izumi Rocks-era hurbileko hondartzaren ondoan jarraitzen dugu. Haizearen kontra joaten garenean, ur gezako blubea zeharkatzen dugu, gamelu artifizial bat airean zehar irteten den lekuraino, zerua hodeiz betetako zurizko manta batean sutondoaren errekak utziz. Lurrak garaitu ondoren, gure ontziak arrastaka eguzkitan ateratzeko aurrez aurre jarriko gara. Nire burua astinduz eta nire gorputza harrizko harrien artean ehortzetik ateratzen naiz. Leku txikian ibiltzen naiz, orain dela 65 milioi urte inguru sortutako sumendi labarretan. Jaten hasten garenean, gure gidoiaren irratia entzuten dugunean, orkatila iragankorren zubia gertu dago.\nItsas ugaztun handiak hurbil ditzazkeen itxarondako itxarondako itxarondako itxarondako itxarondako itxarondako itxarondako itxarondaria dugu, eta gure pazientzia ondo merezi du orkataren zurrumurruak igarotzen duen eremua. Ikusten ditugun gorputz lauak eta gorpuak ur gainean gora eta behera doazela ikusiko dugu, staccato sinkronizatuan gertatzen ari den pasabidearen korrontean. Bizilagunen orkatxak ez bezala, izokinak izerditan zehar igeri egiten ditu, orkatilako festa iragankorra, marrubiak eta zigiluak txikiagoak direlako.\nGure bazkaria utzi baino lehen, uhartearen behatokirik onena blub bat igotzen dut. Igerileku txikiak rock oheko poltsiko zirkularretan osatzen dute, laranja batzuk, karameluen kolorea. Ozeanoaren surfak kraskatzen ditu behean, eta ikusten ditudan guztiak medusa txikiak ur iluneko urpean daude, pinudi eta zedro arbolak beren itzalak itzalpean azaltzen diren bezala.\nNire besoak zabaldu eta haizeak nire behatzen gailurretan kolpeak utzi. Libre sentitzen dut. Nire azken egunean Kanpaldia eta Kayak barnealdera dago, eta ez dut jada nire ilea ohikoa baino distiratsuagoa dela, nire arropa gatz-bandekin botako dela, nire oinak nire botak zimurtzen direla. Esperientzia horrek supremamen du gurutzaldi-ontzi edo itsasontzi bat eskaintzen duen ondoeza edozein ideiarekin. Momentu hauetan gozatzeko, bertan dagoen naturarekin bat egin behar duzu. Bidean sartu behar duzu.\nBritish Columbia-ren barruko pasartea dokumentatzeko aholkuak\nKayakek zenbait fintasun eskatzen du, eta ontziari berriz ura pizteko arriskua dago beti. Gidaliburu baten bidez, zure erritmoa azkar aurkituko duzu. Ez dio axola, ezinbestekoa da lehorreko poltsa bat jartzea, zure ekipamendua seguru mantentzeko itsasoan. Kayak bakoitzak zure eserlekuaren aurrean, erdian eta atzeko biltegiratze eremu bat du eta, beraz, zure kamera azkar iristeko aukera izango duzu orca, balea jota eta zigilua azaleratzeko. Zoom lente hedatua baduzu, eraman ezazu. Nahiz eta kayak hurbilen dagoen, British Columbia- ko faunarekiko hurbilen dagoen arren, izaki hauen izaera osatzeko aukera izango duzu.\nBi kameraren gorputzak badituzu, ideia ona izan daiteke biak bidaltzeko. Luzapen zoom lentea kamera baten gorputzera zuzendu - 100m - 400mm Canon Lens bezalako bat - eta lente bat gehiago egokitzea paisaiaren irudi horizontal ederretarako - 24mm - 70mm Canon Lens bezalakoak. Urrats hori gehiago kalitate handiko argazkiak ateratzeko lagungarri izan litezke, animaliak azkar mugitzen diren bezala, eta seguruenik ezingo duzu lente-aldaketa bat modu seguruan maneiatu zure gorputzarekin zure kayak-en zipriztintzen ez duen ura jasanez gero. egun. Aldakortasun hori edukitzea oso erabilgarria izango da British Columbia- ren fauna.\nVancouverko Santa Claus non dagoen ikusteko\nTop 10 Vancouverko Neguko Ekitaldiak eta Jarduerak\nVancouver Celebrity Chefs eta Haien Jatetxeak\nAtrakzioak eta hotelak UBC-tik gertu Vancouver-n, BC\nCanadian Thanksgiving Vancouver ospatuz\nMacarena eta Macaueko portugesa onenak\nAireportuak Long Island zerbitzura\nAzken urtea lortu duzu? Have Little Fun, North Jersey\nPai, Tailandia: Ultimate Guide\nLisboa eraikinik ederrenetakoa\nLehendakariaren hautagaien jaiotzako gida\nCreative Little Party en Little Rock aretoetan\nTime for Cocktails on High Roller Las Vegas Happy Hour\nZer gertatzen da nire oporretan Jaurlaritzak itxi egiten badu?\nAzaroaren gertaerak San Frantziskon\nFlorida mundu txiki bat da\nKanadako unitate eszeniko gehienak\n7 Zure hoteleko gela edo oporretako alokairua babesten duten elementuak


Restaurante Zimela – Restaurante Bodas – Restaurante en Gernika – Restaurantes Vizcaya – Donde comer en Urdaibai\nGERNIKAN, URDAIBAI erreserbaren baitan kokaturiko jatetxea, bere instalazioak oso egokiak dira euskal sukaldaritza ona dastatzeko.\nZIMELA jatetxea, GERNIKAN, ezkontzak ospatzeko, empresa bazkariak… Aparkaleku zabala\nCarlos Gangoiti, 57, 48300 Gernika-Lumo.\nTelf / Faxa:\n946 251 012 / 946 255 677\nComidas: Lunes a Domingo, todo el año\nCenas: Viernes y Sábados todo el año\nLos meses de Julio, Agosto y Diciembre, los días martes y domingo, no servimos cenas.\nEgin hemen zure erreserba jateko edo ospatu nahi duzun edozein gertakariarentzat, baita informazioa jasotzeko, bete ezazu hurrengo formularioa zure kontaktu datuekin eta harremanetan jarriko gara zurekin erreserbaren konfirmaziorako\nFormularioa ondo ez badabil edo nahiago baduzu, zure zerbitzura jartzen ditugu ondorengo email helbide eta kontaktu telefonoak.\nTelf: 946 251 012 / Faxa: 946 255 677\n(.pdf, .doc, .jpg, .zip)\nikusi eta politika onartu*\nHurrengo Norberaren Datuak Babesteko Politika, erabiltzaileak Zimela Jatetxean, bere web gunean (www.zimela.com) bai beste edozein komunikabide zein euskarritan emandako datu pertsonal guztiei aplikatzen zaio."Erabiltzaile" gisa ulertu behar da edozein pertsona fisika Zimela Jatetxearen produktu eta zerbitzuetan interesatua dagoena.\nZimela jatetxeak eskatuko du, datu pertsonalak eskatu aurretik, erabiltzailearen baimen espresa honako Norberaren Datuak Babesteko Politikari.\n1. Zimela Jatetxeak BILTZEN DITUEN DATU PERTSONALAK\nDatuen babesari buruzko 15/1999 Lege organikoa, abenduaren 13, eta bere garapen araudia. Zimela Jatetxeak jartzen du bere bezeroen ezagutzan bere jabetzan dituela hurrengo fitxeroak bere ardura eta, kasuan kasu, emandako datu pertsonalak jasoko dituela bertan.\n2. ESKAINTZA BEREZIAK\nZimela jatetxearen produktu edo zerbitzu baten merkaturatzean egiten diren promozio zehatz batzuetan parteartzeko erabiltzaileak derrigorrez eman beharko ditu datu personal batzuk. Sentsu honetan, Zimela jatetxeak jakinarazten du fitxero bat duela honelako datuak jasotzeko. Bere zeregina da promozio zehatz hori aurrera eramatea, erabiltzailearekiko erlazioa bideratzea parte hartzen duen promozio bakoitzean, eta informazioa bidaltzea promozio zehatz horri buruz.\nIndarrean dagoen araudia eta datu babesketaren printzipioak betetzearren, Zimela jatetxeak bakarrik erabiliko ditu datuak beharrezkoa denean aurreko parrafoan azaldutakoa aurrera eramateko. Promozio bakoitza bukatutakoan, Zimela jatetxeak erabiltzaile bakoitzaren datu pertsonalak bertan bera utziko ditu.\n3. DATUEN LAGAPENA\nHirugarren hornitzaileek Zimela jatetxearen fitxategiak eskura ditzatekete bakarrik zerbitzu bat prestatuko badiote titularrari. Zimela jatetxeak ez du inolako daturik emango Nazio zein nazioartean.\n4. SARBIDE ESKUBIDEAK, ALDAKETAK, KANTZELAZIOAK ETA DESADOZTASUNAK\nZimela jatetxeak erabiltzaileari informatzen dio bere datu pertsonaletara sartu, hauek aldatu, desadoztasuna adierazi eta kantzelatzeko posibilitateaz.\nEskubide hauek erabiltzaileak edo bere errepresentanteak aurrera eraman ditzake idatziz eskakizuna eginez hurrengo helbidera: Carlos Gangoiti 57, 48300 Gernika. Eskakizunean hurrengo datuak agertu beharko dira: erabiltzailearen izen abizenak, helbidea notifikazioak bidali ahal izateko, ENA edo pasaportearen fotokopia, eta eskakisun zehatza. Errepresentantearen bitartez egitean, dokumentu egiati batekin frogatu beharko da. fehaciente.\n5. 18 URTE BAINO GUTXIAGOKOAK\nErabiltzaileak bermatzen du 18 urte baino gehiago dauzkala. 18 urte baino gutxiagoko inork ezingo du parte hartu Zimela jatetzeak argitaratzen dituen promozio berezietan.\nwww.zimela.com web guneak cooki-ak erabiltzen ditu erabiltzaileen nabigazioa errazteko. Inolaz ere ezingo da datu pertsonal konkretuetara heldu ezta identifikatzea.\n7. KONPROMISUA ETA SEGURTASUN NEURRIAK\nZimela jatetxeak datu pertsonalak sekretuan gordetzera eta beharrezkoak diren neurriak hartzera konprometitzen da bere aldaketa, galtzea edo tratamentu ez autorizatuak ekiditeko, honela agertzen bait da Norberaren Datuak Babesteko Politika legean.\n8. LEGE EZARPENAK\nAplikatu daiteken normativa eta Norberaren Datuak Babesteko Politika eta Zimela jatetxeak egingo duen datu pertsonalen tratamendua espainola da. Edozein gatazka edo polemika politika honekin erlazionaturik, Bilboko epaitegiak argituko du.\nZimela jatetxeak eskubidea izango du bere Norberaren Datuak Babesteko Politika aldatzeko momentuko legislazioa errespetatuz. Edozein eguneratze Norberaren Datuak Babesteko Politika legean www.zimela.com web gunean eguneratuko da.\nZimela Jatetxean lan egin nahi baduzu, bete ezazu hurrengo formularioa zure datu pertsonal eta profesionalekin eta bidali egiguzu zure curriculuma.\nBaita ere bidali dezakezu hurrengo e_mailera edo gure helbidera.\nCarlos Gangoiti, 57, 48300 Gernika\nC/ Carlos Gangoiti, 57, 48300 Gernika\nZimela Jatetxea facebooken dago: www.facebook.com/restaurantezimela\naparkalekua klimatizatua animatzaile dj-a


Infoday Horizon 2020 - Nekazaritza, Arrantza eta Elikagai industria - Euskadi.eus\nElikagaien segurtasuna, nekazaritza eta basogintza iraunkorra, itsas ikerketa, itsasokoa eta barneko uren ikerketa, eta bioekonomia\nInformazio-jardunaldi honen xedea da "Elikagaien segurtasuna, nekazaritza eta basogintza iraunkorra, itsas ikerketa, itsasokoa eta barneko uren ikerketa, eta bioekonomia" H2020 gizarte-erronkaren eremuan 2016-2017 eperako ikerketa-ildoen informazio zehatza ematea.\nEkitaldia zuzenduta dago enpresa eta enpresa-elkarteetako, teknologia-zentroetako, klusterretako, aholkularitza-etxeetako eta abarreko pertsonentzat, I+G+b eremuan zuzendaritza-ardurak edo ardura teknikoak dituztenentzat, eta Zientziaren, Teknologiaren eta Berrikuntzaren Euskal Sareko ikertzaile eta eragileentzat.\nElkarrizketak Harremanetarako Puntu Nazionalarekin:\nNCPk zure proiektu-proposamena berrikustea nahi baduzu, hemen bete bilkura-inprimakia eta igorri Mónica de Pradori (mdeprado@elika.eus). Betetako inprimakiak jasotzeko azken eguna 2015eko abenduaren 1a izango da.\nInfoday HORIZON 2020 egitaraua\nEusko Jaurlaritza, Elika eta HAZIko Europe Direct Zerbitzua\n2015/10/05 - 2015/12/04\nIzen-ematea doakoa da eta formulario hau bete behar da.


Gpuntua >>> Txapela - Ai ene!!\nGpuntua >>> Txapela\nAi ene!! | 2007-12-20 13:57\nIgandean erabaki zen Gipuzkoako Bertsolari Txapelketako txapelduna. Final polita izan zen igandekoa; bertsolari guztiek maila ona eman zuten, ez zuen inork akats nabarmenik egin, eta buruz bururako hamaika kiniela zebiltzan ikus-entzuleen artean. Epaileen puntu banaketaren ostean, Mendiluze eta Gaztelumendi izan ziren buruz burukora pasa zirenak ordea. Saio polita egin zuten biek ere, baina azkenean Mendiluzek jantzi zuen txapela.\nSarean finalaren inguruko hainbat iritzi irakurri ostean, jarraian irakur dezakezuen honekin geratze naiz. Ni behintzat nahikoa ados nago Estitxuren txapelketaren analisi honekin.


Gema Climet Women in progess | Emakumea eta Teknologia Jardunaldia - Martxoak 18 eta 22 Artium Zentro-museoko auditoriumean, Vitoria-Gasteiz\nNesplora Technology & Behavior-en sortzailea eta I+G arloko zuzendaria\nGema Climent da Nesplora Technology & behaviorren sortzailea, I+G zuzendaria eta administratzaile bakarra; enpresa honen xedea da giza-jokabidea tratatzea sortzen ari diren teknologiak erabiliaz; jokabidearen eta kognizioaren ebaluazioa erreboluzionatu du zientifikoagoa, funtzionalagoa eta objektiboagoa eginaz. Nesplora proiektua nazioko eta Europako berrikuntza proiektu ugaritan babestu eta finantzatu dute eta bere diziplinan berrikuntza disruptibo sailkapena lortu du.\n2017ko europar emakume berritzaileen sarian finalista, bere enpresa-jarduerak jarraibide ekonomikoei erantzuteaz gain bere gizarte-eremuan gizarte-erantzukizun korporatibo transzendente eta esanguratsua mantentzen saiatzen da bere taldearekin batera. Teknologian, berrikuntzan eta enpresatako buruzagitzetan emakumea ikusgarri bihurtzeko etengabeko babesa ezinbestekoa dela uste du.


Forokoop, “Kooperatiba-eztabaidarako Foroa” Euskadiko Kooperatiben Goren Kontseiluak (EKGK-CSCE) eta Euskadiko Kooperatiben Konfederazioak (Konfekoop) partekatzen duten kooperatiba-gaien inguruan, maila teoriko zein praktikoan, hausnartzeko dagoen behar batetik jaio da.\n“Kooperatiba-eztabaidarako Foroa” sortzeko ideia mahai gaineratu zenean, eredu tradizionaletan jarri genuen arreta –kooperatibismoaren zenbait arlo zehatzen inguruan parte-hartze zuzenarekin eztabaidatzeko foroak- baina, teknologia berriak lanabes gisa erabiltzeko ideiarekin, eztabaida iraunkorrak lortzeko xedez.\nAzken finean, eredu mistoa proposatu genuen, zuzeneko parte-hartzea/parte-hartze birtuala, kooperatiben munduarekin eta gizarte-ekonomiarekin zerikusia duten zenbait arazo aztertzeko. Honetaz gain, “eztabaida foro iraunkorra” egongo litzateke, kooperatibismoarekin zerikusia duen edozein eztabaida, filosofiko edo praktiko, garatuko lukeena.\nPlanteamendu xume batekin jaio da euskal kooperatibismoaren eremuan, baina munduko kooperatibismoarekin erreferente gisa daukagun erantzukizunaz jakitun gara. Erronka honi aurre egiten saiatu beharko dugu, erabili nahi ditugun lan-tresna berri horiek, teknologia berri horiek, planetaren txoko guztietara iristen baitira.\nLerro hauetatik, foroan lagundu eta parte-hartzeko deia luzatu nahi dizuegu, zuen kezkak eta hausnarketak, eta zuen iradokizunak eta kritikak agertzeko.\nEuskadi Koop Localiak (Canal Bizkaiak, Localia Gipuzkoak, Canal Gasteizek eta Localia Txingudik), Konfekoopen laguntzarekin, eskaintzen duen saioa da, eta ondoko hauek dira bere helburuak:\nInteresgarriak izan daitezkeen Euskal Kooperatibismoaren inguruko informazioak ezagutzera ematea.\nSektoreko eragile nagusienen jardueren gaurkotasuna modu zorrotzean, osorik eta hurbiletik jasotzea.\nHau guztia Kooperatiba hauen eta haien ordezkari diren elkarteen kudeaketaz arduratzen diren lagunekin bertatik bertara lan eginez.


Bidasoa-Txingudi Mugaz Gaindiko Partzuergoak kirolaren mugaz gaindiko arazoei buruzko azterketa juridikoa aurkeztu du - Bidasoa-Txingudi Mugaz-gaindiko Partzuergoa\nBidasoa-Txingudi Mugaz Gaindiko Partzuergoak kirolaren mugaz gaindiko arazoei buruzko azterketa juridikoa aurkeztu du\nBidasoa-Txingudi Mugaz Gaindiko Partzuergoak, Kirol Batzordearen bidez, kirol arloko mugaz gaindiko arazoei buruzko txosten juridikoa eguneratu du. Txosten hori duela hamar urte egin zen, eta tresna erabilgarria da arazo hauei aurre egin behar dieten pertsona eta erakundeek horiek konpontzeko.\nBeste era batera esanda, federazioen araudiak trabak jartzen ditu nazionalitatea dela-eta kirol-jarduera gauzatzeko, batez ere kirol amateurrean eta saskibaloian eta futbolean, besteak beste.\nHonen adibide da, Futbolaren kasuan, FIFAk eta, beraz, Espainiako Futboleko Errege Federazioak (RFEF) Espainian bizi ez diren adingabeak Espainiako kluben lehiaketetan inskribatzeko eskatzen duten dokumentazioaren zerrenda luzea (nazionalitatea espainiarra izan ala ez). Zerrenda horretan, besteak beste, dokumentu hauek daude: gurasoen kontratua eta Espainiako sostengu ekonomikoko dokumentazioa, Espainian erroldatzeko betebeharra, lan-baimena, etab.\nHorrek traba egiten dio Europako kirolaren bidez integratzeko prozesuari, eta, gainera, europar herritarren oinarrizko eskubideak urratzen ditu. Gure mugaz gaindiko egoera kontuan hartuta, eskualdeko kirolariei eragiten die horrek.\nPertsona eta erakundeentzako tresna erabilgarria\nOrain aurkezten den azterketa juridikoa tresna erabilgarria da kirola egitean mugaz gaindiko arazo mota horiei aurre egin behar dieten pertsona eta entitateei erantzunak eta irtenbideak aurkitzeko.\nPartzuergoak, Gipuzkoako Foru Aldundiarekin lankidetzan, duela 10 urtetik eskaintzen die zerbitzu juridikoa kirol-klubei. Esparru horretan egindako aurreko txostenak Hondarribia Saskibaloi kirol elkartearentzat edo Les Englantins de fútbol elkartearentzat egin ziren.\nTxostenaren ondorioa da, alde batetik, federazioak Espainiako Konstituzioan jasotako lege eta itunetara egokitu behar direla, salbuespenik gabe, eta EBko kide diren herrialdeen kirol-esparrua nazioarteko lege eta itunetan eta Europar Batasuneko Itunetan (EBT, EBT, Europar Batasuneko Oinarrizko Eskubideen Gutuna) eta Europar Batasuneko zuzenbidean oinarrituta dagoela.\nBeraz, kirolari afizionatuek eta kirol ekintza guztiek Batasunaren Tratatuetako Printzipio, Eskubide eta Determinazioak bete beharko dituzte.\nHorrenbestez, Kirol Federazioek eta arlo horretan eskumenak dituzten erakundeek kontzientzia hartu behar dute Europar Batasunaren esparruaz, Europako integrazio-prozesuaz, Europako Herritartasuna eratu eta onartzeaz, eta Batasuneko herritarrei dagozkien eskubideez. Horretan oinarrituta, beharrezko aldaketak egin behar dituzte kasuan kasuko federazio-araudietan, kirol-kidego juridiko bat eraikitzeko, antolamendu juridikoarekin eta Europar Batasuneko herritarrei onartutako eskubide eta askatasunekin bat datorrena.\nInformazio hau zabaltzeko eta gizarteratzeko, Patzuergoa lanean ari da Gipuzkoako Foru Aldundiarekin, kirolaren arloan eskumena duen erakundea da eta.\nGainera, informazioa zuzenean bidali zaie eskualdeko 47 klubi, eta espero da kirolarekin zerikusia duten hainbat erakunderekin lanean jarraitzea informazioa zabaltzeko.\nTxosten juridikoa aurkeztea\nTxosten juridikoaren azterketa


1927an jaio zen Bembibre del Bierzon (León). 1936an, Gerra Zibila hasi eta denbora gutxira, Amablek istripu larria izan zuen. Geltokian jolasten ari zela, baztertutako trenbide batean zegoen bagoi batek horma baten aurka zapaldu zuen. Bost urtetan zehar hamalau ebakuntza mingarri jasan behar izan zituen. Urte hauek herrentasuna eragin zioten, eta horregatik, berriro mugitzeko gai izan zenean, makuluak erabili behar izan zituen bere bizitza osoan zehar.\n1942ean familia Donostiara aldatu zen. Goibeltasunez betetako itxitasun urteak izan ziren, non Amablek ez zuen hezkuntzarik jaso. Aitak maiz tratu txarra ematen zion amari eta, azkenean, alde egin eta bakarrik utzi zituen. Aringarria izan zen berarekin edozein erlazio moztea. Familiak zailtasun handiz biziraun zuen eta, penizilina estraperloz lorturik, Amableren hobekuntza nabarmena izan zen.\nUrte askoren ostean hasi zen berriro etxetik irteten eta Martiarenaren estudioan noizbehinkako marrazketa eskolak jaso zituen. Irakaskuntza horrek ez zuten ia eraginik izan beregan, baina bere zaletasun piktorikoa atzera bota ezin den erabakia bihurtu zen.\nBere kultura ezaz jabetuz, bere hezkuntza artistikoaren gabezia gainditzeko beste baliabideetan oinarritutako estrategia burutsua hartu zuen helburu. Goizak irakurtzen ematen zituen Udal Liburutegian eta arratsaldetan, Antzoki Zaharreko arropazaindegian lan egiten zuela, liburutegiaren gertutasuna aprobetxatuz, saioen hasiera eta bukaera bitarteko tarteetan bertara itzultzen zen. Inolako hautaketa zehaztasunik gabe ezagunak suertatzen zitzaizkion autoreak aukeratzen zituen, edo haien fisionomiagatik erakargarriagoak iruditzen zitzaizkionak. Ia hogeita bost urterekin bat-batean komikien mundutik filosofia, zientzia eta literaturaren munduan sartu zen.\n1956an bere lehen olio-pinturak egin zituen. Bembibreko paisaiak dira, eta bertan aditzera ematen da jada bere pinturan iraunkor izango den grafismoen indarra.\nBere lehen bakarkako erakusketarako, 1958an Donostiako Aranaz Darrás aretoan, hiru Kristo handi eta bikain egin zituen. Nahiz eta Katolizismo ia fanatiko batean hezita izan, ordurako ideia erlijiosoak guztiz baztertu zituen.\nDonostiako Garibay kaleko soto handi bat erabiltzen zuen Amablek estudio gisa, eta bere laguna Rafa Ruiz Balerdi margolariarekin bertan erakusketa kolektibo bat antolatzea erabaki zuen, hiriko ildo “ofizial” zaharkituaren kontrakotasunean. “De los 10” izenburupean, jarraibidea eman zion geroago garatuko zen “Grupo Gaur” taldeari.\nGero eta polemikoagoa bere jarrera erreboltariagatik, 1963ko bere “Espacios Vacíos” erakusketak Udaletxeko aretoetan hiriko giroa bere onetik atera zuen, eta alkateak etorkizunean horrelako agerraldiak debekatu zituen. Artista “arraro” eta ez oso bakegilearen mitoa handitzen jarraitu zuen. Amablek Bierzoko paisaiak margotzen jarraitu zuen. Lurrarekin zuen identifikazio sakonetik abstrakziora gero eta gehiago gerturatzen ari zen interpretazio soil bat jaio zen; baina erretratuak, beti presente bere lanean, figuraziotik askatzea galerazten dio.\nEzin da isilean gorde emakumeak Amableren bizitzan izan zuen garrantzia. Bai bere testigantza pertsonalek, bai bere lan plastiko eta idazlanetan, emakumezkoen munduak izan zuen oihartzunak ezaugarri psikologiko hau berresten dute. Baliteke aitaren irudi deitoragarriak bere emakumeenganako jarreran eragina izatea, baina borondate pertsonal baten emaitza dela dirudi gehiago.\nEmakumeenganako erakarpena elkarrenganakoa zen, zeren, nahiz eta estereotipo maskulinotik hain aldenduta egon bere pentsaera, fisiko eta jarreragatik, erakargarritasun ahalmen handia zuen. Bere lagun eta margolari Sistiagarekin izandako elkarrizketetatik, instituzioen laguntza gabezia eta irizpide ezaren kritika, beraien desadostasuna azaltzea bururatu zitzaien, gipuzkoar artistak bilduko zituen tendentzia abstraktuko erakusketa bat antolatuz. Oteizaren partehartzeak asmo handiko ikuspegi bat eman zion eta eragina izan zuen Gipuzkoan “Grupo Gaur”en sorrerari, Basterretxea, Ruiz Balerdi, Sistiaga, Zumeta eta Amable margolariek eta Oteiza, Chillida eta Mendiburu eskultoreek osatzen zutena.\n1964an Madrileko Neblí galerian erakusketa bat egin zuen, eta 1965an Pariseko Maeght galerian, eta 1967an Donostiako Barandiaran galerian…\n1966-1967 urteetan “atomoaren pintura” edo “tantaren pinturan” kontzentratu zen, pintzelkada txikien bidez materia deskonposatzen duen prozesu erreduktorea.\n1970an, bere bikotea izango zen Maru Rizo topatu zuenean, estudio txiki bat alokatu zuen eta bertan bere irudimena askatu zuen, barnean zuen imajinazio eta ideia uharra libre utziz. Ekintza publikoetatik aldendu eta bere lanean kontzentratu zen, bere jardueraren ondorioz ezarri zitzaion margolari gaitzetsiaren estereotipoaren eraginez estamentu ofizialen marjinazioa jasaten zuen bitartean.\nJoera abstraktu eta figuratiboak bateratuz, bere koadroak leuntasun, umore eta utopiaz beteriko pertsonaiez josi zituen. Amablerentzako lan artistikoak diziplina guztiak hartzen zituen baitan. Ez zuen olio, lan grafiko, idatzi edo soinuen artean bereizketarik egiten. Metodo ez oso ortodoxoekin ikertu zuen, lasaikerian erortzearen bizioa eragotziz.\nBere azken urteetan, aurretik iragarritako heriotzaren gertutasunagatik eraginda, Amablek jarduera oparoarekin denbora ustiatzeko desio sutsua izan zuen. Garai hartako ia intelektual eta artista aurrerakoi guztiek bezala, Amablek frankismoaren aurkako jarrera zuen, eta bere gogoeta ideologiko eta teorikoak marxismo erradikalaren aldean kokatu zuen. 1984an hil zen, giltzurrunetako disfuntzio batek eragindako koma uremiko baten ondorioz. 55 urte zituen.


Berriketan.info Viewing item 1 to 5 (of 5 items) Uztarria Azpeitiko Ataiye wrote a new post, BECeko finala, zuzenean Sanagustineko pantaila handian, on the site Urola Kostako Hitza 12 minutes ago\nEider Mugartegi wrote a new post, Atletismo Txikia topaketak egongo dira zapatuan Markina-Xemeinen, on the site Lea-Artibai eta Mutrikuko Hitza 57 minutes ago\nAtletismo Txikiaren bigarren jardunaldia ospatuko da zapatuan Markina-Xemeingo frontoi nagusian. Bost taldek hartuko dute parte 11:00etan hasiko diren topaketetan: Ermuko Anaitasunak eta San Lorenzok, Bermeoko Busturialdeko Hitza wrote a new post, Sol Maguna aktore duen ‘La cocina’ taularatuko dute bihar, Gernika-Lumon, on the site Busturialdeko Hitza 1 hour, 11 minutes ago\nARTEKApro 2013 interpretazio laborategiak sortutako ikuskizuna Lizeo Antzokian egongo da ikusgai zapatuan, 20:30ean. Animalario antzerki konpainiako sortzailea den Andres Lima zuzendariak hainbat euskal aktore Irutxuloko Hitza wrote a new post, Xabier Etxaniz Rojo: ‘Agian’, on the site Irutxuloko Hitza 1 hour, 11 minutes ago\nSekula ez naiz oso pertsona sutsua izan. Ez etxean, ez lanean ezta lagun artean ere. Anoetan ere ez. Arbitroaren kontrako amorrua barnean gordetzen duten horietakoa naiz, gure berria wrote a new post, Ipar Koreak Kim Jong-Unen osaba exekutatu du, on the site Berria albisteak 1 hour, 14 minutes ago


18 modelos de uso de la pizarra dig... by PERE MARQUES 35029 views\nTaller de decoración de galletas mo... by Conxi Arlandis Ca... 1485 views\nAquí pone.... by DOLSOFIA 24752 views\nPrehistoria by diegocorrales2012 31135 views\nPrerrequisitos lectura y escritura by Aprendizaje Equip... 5851 views\nAsamblea en la PDI by Conxi Arlandis Ca... 15840 views\nIrakaskuntzako "Nobela" Espainian?\n1. Zer nolako hezkuntza jaso zenuen haurtzaroan? Egun zaren irakaslea izateko balio izan al zizun? Txikitan oso lotsatia nintzen eta irakasleak galderaren bat egiten zuenean, eskua altxatu ordez ondokoari esaten nion erantzuna. Ez dut nahi eskolan ditudan haurrei halakoak gertatzerik: lotsa eta beldurra ez daitezela oztopo izan emozioak, sentimenduak, pentsamenduak edo argudioak adierazteko; horma hori gaindi- tzeko gai izan daitezela da nire helburua. Etxean berriz, aita arotza nuen eta lagundu egiten nion, baina aspertu egiten nintzen, berak eskatzen zizki- dan lantresnak eskura ematea nuelako zeregin bakarra. Nire haurrek inplikazio falta hori sentitzerik ere ez dut nahi, engaiatu daitezela nahi dut, ikastearekin edo gauzak aldatzeare- kin, aurrera eramaten dituzten proiektuetan inplikatu daitezela. Ikasgela bakoitza, haur bakoitza mundu bat da. Nola lortzen da haurrak duen onena ateratzea? Oso garrantzitsua da testuingurua ezagu- tzea, herri, hiri, auzo, ikastetxe, ikasgela… horretako haurrek zer egiten duten, nola hobetu dezaketen inguruan dutena. Ikasgela horretako interesak eta kezkak hartu behar dira kontuan. Eta norbanakoari begira, denoi gustatzen zaigu inportantea edo balo- ratua sentitzea, hori lortzea da lehenengo urratsa. Talde berri batera iristen naizenean haurrei beti esaten diet: “Ira- kaslea naiz, baina nik ez dakit dena, zuek ere irakatsi diezada- kezue”. Dituzten jakintzen eta afizioen berri ematen dute, guz- tiokin elkarbanatzen dituzte, eta ematen duzunean, zu ere prest zaude besteen irakaspenak jaso- tzeko. Zentzu horretan, eskole- tako programazioak irekia izan beharko luke: “Gaur 9etan sartu eta hau eta hau emango dut” pentsatu beha- rrean, “zuek zer irakatsi diezadakezue? Zer duzue eskaintzeko?” galdegin beharko genuke. 10 2015EKO OTSAILAREN 1A César Bona García, 1972an Ainzón herrian jaioa, Zaragozan (Aragoi). Ingeles Filologian lizentziatu ostean, Magisteritza ikasi zuen. Hamabost urte daramatza irakaskuntzan, horietatik zazpi eskola publikoan. Varkeys Fundazioak antolatzen duen –eta milioi bat dolarreko ordaina duen– Global Teacher Prize sarira aurkeztu zuen lagun batek –Irakasleen Nobel saritzat hartzen dena– eta finalista da, mundu osoko beste 49 hautagairekin batera. NORTASUN AGIRIA PERTSONAIA «Emateko aukera eskaintzen badiozu norbaiti, bera ere hartzeko prest egongo da» 127 herrialdetako 5.000 hautagai baino gehiagoren artean, Global Teacher Prize sari prestigiotsurako 50 finalistetako bat da César Bona. Ez du hezkuntzari buruzko diskurtso ponposorik, ezta behar ere: eguneroko lanaren adierazgarri, 11 urteko ikasleek eurek egindako Kopa oparitu berri diote (aldizkariaren azalean eta ondoko argazkian ageri den Kopa), haientzat irakasle onena delako César. | MIKEL GARCIA IDIAKEZ | Argazkiak: Dani Blanco CÉSAR BONA Garrantzitsua da denok funtzio bat izatea gizartean, kasu honetan ikasgela den mikro-gizartean, eta elkarrekin, bere martxa duen engranajea osatu dugu\n2. 12 2015EKO OTSAILAREN 1A CÉSAR BONA Baina arreta pertsonalizatua lortu al daiteke 30 ikasleko geletan? Begira, guk rolak banatzen eta txandakatzen ditugu gelan [ikusi 13. orriko irudia], eta Matxinatuen Burua deitzen duguna da nire- tzat rol garrantzitsuenetakoa: beste haurren kexak eta iradokizunak bideratzeaz ardura- tzen da. Izenik jarri gabe ikasleetako batek oharra idatziko du jolas-orduan gertatu zaio- naz, ikaskideak esan dion zerbaiti buruz edo ikasgaia nola ematen dudan gustuko ez duela azalduz. Matxinatuen Buruak ohar anonimo hauek emango dizkit ondoren, eta oharretan adierazi didatena hobetzen saiatuko naiz. Euren heziketan parte hartzen dute haurrek, hala sentitzen dute, eta gustura datoz eskola- ra. 30 ikasleko gela dela? Seikoak eta hogeita- kakoak egokitu zaizkit, eta denek partekatzen dute zerbait: emozioa. Askoz gehiago landu beharko genuke emozioa hezkuntzan. Matxinatuen Burua, diozu. Beste zein rol bana- tzen dituzue gelan? Zein helbururekin? Haurrek gutxi gorabehera hilero txandaka- tzen dituzte rolak: hala nola, Birziklatzearen Buruak ditugu (ingurumena errespetatzera animatzen dituzte gainerakoak eta birzikla- tzea ondo egin dadila dute helburu); Altruis- ten Zerrenda Zuriaren Arduraduna dugu (ikasgairen batean ondo dabilenak izena eman dezake, eta kontrara, ikasgairen batean zailtasuna duenak, berak hala erabakita, zerrendako arduradunarekin hitz egin dezake altruista bat bilatu eta ikasgai horretan elka- rren ondoan esertzeko, laguntzeko… eta elkar estimulatzeko); Gehiegi Hitz Egin Dutenen Zerrenda Beltzaren Arduraduna ere badaukagu, hitz egiten ari diren beste ikaski- deak ez eteten eta errespetatzen ikasteko (ni neu ere kontrolatzen nau); asko hitz egiteaga- tik puntuak galdu dituenak berreskuratu ditzake, Abokatuarekin hitz eginez eta lan- txoren bat eginez; Kazetari Batzordean berri bitxiak ekartzera animatzen dute jendea, gero hemen komentatzeko; Liburuzainak daude, irakurketa defendatzen… Garrantzitsua da denok funtzio bat izatea gizartean, kasu honetan ikasgela den mikro-gizartean, eta funtzio bakoitzaren arduraduna errespeta- tzea. Elkarrekin, bere martxa duen engrana- jea osatu dugu. Rolak aldatzen joateak enpa- tia lantzeko aukera ere ematen du. Nolakoa da egun bat zure gelan? Aipu-hartzaileak (rol hori ere badaukagu) aipu bat aurkezten digu lehen orduan eta horri buruz aritzen gara. Gero, egunaren eta ikasgaiaren arabera, oso ezberdina da jardu- na. Jakin-mina lantzen dugu, informazioa bil- tzen eta baloratzen ikasteko ariketak egiten ditugu, edota publiko aurrean lotsa galdu eta hitz egitea praktikatzeko mahai gainera igo eta euren kontinenteaz mintzatu behar dute [kontinenteka daude banatuta gelan, ikusi alboko irudia]. Gaur oso gauza polita gertatu da: Mohammed oso lotsatia da, baina berak hitz egin nahi zuela esan digu, mahai gainera igo da eta denoi zuzendu zaigu; bukaeran txa- lotu egin dute ikaskideek, badakitelako ez dela erraza, batez ere lotsatia bazara, eta bere- tzat inportantea izan da kontatu diguna bes- teek interesez jarraitzea eta aintzat hartzea. Asteazkenetan esaterako, Istorio Surrealistak ditugu: Belaunak-Alderantziz-Tolesteko-Gai- tasun-Bitxia-Zuen-Eta-Hanketako-Behatz- Artean-Kaktusak-Ezkutatzen-Zituen-Ibilera- Zaharkituko-Txita-Jaun-Astakirtenaren-Istor io-Aparta moduko titular xelebre batetik abiatu, hiztegitik ausaz zortzi-bederatzi hitz hautatu eta istorioa sortzen eta eraikitzen joa- ten gara denon artean. Ondo pasatzea eta ahalegintzea ez daude lehian. Hau guztia begi onez ikusten dute gurasoek? Ibilbide bat eta aitorpen bat lortu izanak lagundu egiten du gurasoekiko harremanean, baina egia da kosta egin zaidala. Leku askotan aztoratu egiten ziren: “Baina ez dute testu- Lehia “Lehiakortasuna inportantea dela esaten didatenean erantzuten dut norbera hobetzen joatea dela inportantea. Gurasoak umeen notak konparatzen hastea akatsa da, pentsatu ezazu ea zer egin dezakezun zure seme-alaba ahalegindu dadin bere mailan hobetzen joateko, beragatik, ez gurasoen desiren proiekzioa den exijentziekiko. Gure gelan, Altruisten Zerrenda moduko ekimenei esker, zertan eta nor lagundu dezakeen bihurtzen da haurraren erronketako bat, eta ez lehia eta bestea zapaltzea”.\n3. 2015EKO OTSAILAREN 1A 13 liburua erabili!” edo “eta gramatika? Ortogra- fia?”. “Lasai”, erantzuten nien nik, “beste modu batera agian ikasiko ez lituzketen gau- zak ikasten ari dira zuen seme-alabak”. Eta ikasturte bukaerarako, jarrera aldatu ohi dute gurasoek. Ikastetxe batean, ikasturte amaieran, eskutitzak idatzi zizkidaten gurasoek: “Nire alaba askoz autonomoagoa da”, “nire semeak emozioak adierazteko zuen lotsa galdu du”, eta halakoak. Baloreak ikasten ditugu eskolan. Irakurri dizudanez, enpatia, ikasleen parte-har- tzea, irudimena, sormena, jakin-mina, sentsi- bilitatea eta errespetua dituzu oinarri. Horiek dira heziketaren gakoak? Nire ustez bai. Horiei gehituko nieke jarrera, baita irakasle bezala ere: irakasle batek asko jakin dezake, baina jarrerarik ez badauka… Nola animatuko duzu haurren jakin-mina, zuk jakin-nahirik ez baduzu? Nola estimula- tuko duzu sormena, ez baduzu ikertzeko edo sortzeko gogorik? Eta diozun moduan, enpa- tia eta sentsibilitatea ere azpimarratu ohi ditut, eskola guztietan kontuan hartu beha- rreko ezinbestekoak iruditzen zaizkit, modu horretan hurkoa, animaliak, ingurumena…\n4. 14 2015EKO OTSAILAREN 1A errespetatuko dituzten hel- duak izango direlako. Hau- rrak, gainera, ez dira soilik etorkizuneko helduak, orai- naren biztanleak ere badira, eta horregatik parte hartu behar dute gizartean. Global Teacher Prize sarirako hainbat proiektu eta espe- rientzia hartu dituzte kontuan. Tartean, maila sozio-ekono- miko baxuko “ikasgela gataz- katsu” batean egindako lana. Bai, ikastetxe hauek “jardue- ra zaileko” eufemismoaz izendatu ohi dituzte, baina erronka gisa defi- nituko nituzke nik. Testuingurua begiratu behar duzu, umeek sarri ez baitute egoera erraza bizi, eta aski da euren lekuan jartzea. Javi adibidez lagun handia dut oraindik eta han ezagutu nuen, duela sei urte; ijitoa da, kajoia jotzen du eta niri ere kajoia jotzen ira- katsiko al zidan galdetu nion; eskola ordua baino ordubete lehenago geratzen ginen horretarako. Konexio hori duzunean, norbai- ti emateko aukera eskaintzen diozunean, bera ere hartzeko prest egongo da, jarrera kontua da. Irakurtzen ikasteko antzezlan berezi bat ere egin genuen, eta antzezlan horrek ikas- leengan sortu zuen konplizitateak eta piztu zuen grinak eskolara gustura etortzea eragin zuen. Ondoren, herri txiki bateko eskolan, La importancia de llamarse Applewhite filma errodatu zenuten, sari ugari jaso dituena. Buretan izan zen hori, 200 biztanle inguruko herrian, eta 4 eta 12 urte arteko sei haur nituen. Pelikula mutua egin genuen, ikasleek isto- rioaren garaiko gertaerak eta pertsonaiak ikertu zituzten, eta antzezpenaren aitzakian emozioak nola adierazi landu genuen, hitzez eta keinu bidez. Sei ume baino ez ziren eta horietako bik harreman txarra zuten, familien arteko desadostasunak medio. Bada, elkar maite zuten bi protagonisten rolean jarri nituen, eta ondo atera zen: informazioa bilatzea, jantziak prestatzea eta halakoak familiek elkarrekin egin behar zuten, eta orain oso ondo eramaten dira bi familiak. Buretan bi urtez izan nintzen eta beste proiektu bat ere egin genuen: Sé dokumenta- la. Herriaren altxorretako bat adineko jendea izanik (gazte askok herritik alde egiten du gaur egun), umeek aitona-amonak elkarrizke- tatu zituzten dokumentalerako, haien bizipe- nak eta nahiak jaso zituzten. Pelikula estrei- natu genuen egunean, 200 biztanleko herrian 400 ikuslek bete zuten aretoa! Omenaldi ede- rra izan zen aitona-amona haientzat. LOMCE. Laguntza, altruismoa eta lankidetza susta- tzea gustatuko litzaidake, lehiakortasuna beharrean. Testu-liburuak. Agian astean behin edo hama- bostean behin erabiliko ditugu, eta erreferentzia gisa balio dezakete, baina ez dira irakasleon gida. Ikaslea. Ohorea da haiengandik ikasi ahal izatea. Irakaslea. Haurrek eskaintzen duten sormena egunero bizi ahal izateko luxua. Autoritatea. Errespetutik lortzen da, eta errespe- tua ez da inposatzen, irabazi egiten da, denok maila berean jarriz. Denok maila berean GALDE SHORTA\n5. 2015EKO OTSAILAREN 1A 15 CÉSAR BONA Eta 2010ean, El Cuarto Hocico animaliak babesteko elkarte bir- tuala sortu zuten zure ikasleek… Muel herrian nintzen irakasle eta zirkoa iritsi zen herrira. Umeak pozik zeuden eta ohiko moduan, ikertzeko esan nien, zirkoez informazioa bilatzeko, gurasoei galdetzeko… Hurrengo egu- nean, zirkoari buruzko eztabai- dan ondorioztatu zuten anima- liek ez zutela hain bizitza alaia zirkoan, eta horrela jaio zen El Cuarto Hocico elkartea. Deskubritu zutena gainerako ikasgeletan kon- tatu zuten, lehen mailako haurretatik hasi eta seigarren mailaraino. Ondoren, haurrek sinatu- riko eskutitza aurkeztu zioten alkateari, eta ordutik animaliarik gabeko zirkoak bakarrik onartzen dituen herria da Muel. Elkarte birtua- lari eta haurrek bertan idatzitako iritzi, bitxikeri eta iruzkinei esker, eztabaida beste lekuetara zabaldu zen eta nazioarteko ikastetxeetako umeak elkartu ziren ekimenera. Beste behin, parte hartzen dutela eta kontuan hartuak izan direla sentitu dute haurrek, inplikatu egin dira, eta gizartea aldatzeko eta animalien eskubideen alde egiteko eredu izan dira. Zein da proiektu horien guztien arra- kastarako sekretua? Parte hartzeko aukera ematean datza, helduok maiz atrofiatuta dau- kagun irudimena bizi-bizi dutelako haurrek, eta aintzat hartzeko modu- ko ideia zoragarriak dituzte. Hau- rraren interes eta nahiei erreparatzea garran- tzitsua da, umeak inplikatzea –modu horretan lortuko dutelako beste pertsona batzuk ere “kutsatzea”–, eta azkenik, inpor- tante eta harro sentitzea. Eta zu zein lorpenez zaude harroen? Ume bakoitza mundu bat da eta keinu txiki eta handi guztiek dute balioa. Mohammedek gaur egin duena lorpen handia da beretzat, izugarri pozik joan da etxera. Ivánek arazoa zuen r hizkia ahoskatzeko, ba Haurren Eskubideen Aldeko Munduko Kongresu-aurrera lagundu ninduen, zazpi bat minutuz hitz egin zuen 400 pertsonaren aurrean eta bukaeran 400ak altxatu eta txalo jo zioten. Mónicak negar egiten zuen emozioez hitz egiten genuen bakoitzean, hori bideratzeko tresnak eman zitzaizkion, eta gai izan zen 300 lagunen aurrean hitz egiteko, Aragoiko Ingurumena- ren Sarian. Bi haur adiskidetzea lorpena da, herri oso bat bere zaharrak txalotzen ikus- tea, kajoia jotzen duen Javirekin gaur egun laguntasuna mantentzea… Aurkeztu diguzun hezkuntza ereduak balio du urte gehiago dituzten haur eta gazteekin ari diren irakasleentzat? Lehen Hezkuntzako haurrekin hasi aurretik, adin guztietako gazteekin aritu nintzen, baita Batxilerrean ere, eta egia da institutuetan siste- ma itxiagoa dela, badirudiela sakrilegioa dela txikiagoekin egiten ditugun asanbladak eta talde ariketak egitea, baina bat-batean uniber- tsitatera iritsi eta publiko aurrean hitz eginarazten dizute, eta shock modu- koa da ikasleentzat. Bigarren Hez- kuntzan ere aldatu eta hobetu beha- rreko asko dagoela, alegia. Gainera, alferrikakoa da Lehen Hezkuntzan aldaketa metodologikoetan sakon- tzea, gero Bigarren Hezkuntzako hormarekin talka egingo badugu. Baina balore eta konpetentziak lantzeko nahia batetik, azterketen eta gaitegien eredu zurruna bestetik, oreka erraz bilatzen du irakasleak ala frustrazioa gertu du bide berritzaileak urratu nahi dituenak? Egia da, frustrazio handia dago, sistemak ez dizulako uzten egin nahiko zenituzkeen gauza asko egiten, gurasoak ere sarri ez dira fio, eta nik batzuetan pausoa ematea erabaki dut sine- tsita nengoelako beharrezkoa zela ikasleen- tzat, baina ez da beti samurra izan, iritsi eta haurrak mahai gainean hizketan jartzea bezain sinplea ez da, arriskatu behar izan dut. Eske- ma zaharretatik ateratzen saiatu eta amore ematen bukatu daiteke, irakasleek maiz ez dugulako laguntzarik, ez dugu motibaziorik, errazagoa da testu-liburua jarraituz ikasgaia eman eta kobratzea, eta horregatik seguru egon behar duzu, zure horretan mantendu. Pribilegiatua naiz sari honetarako hautagai naizelako, eta sariak balio behar luke konturatzeko hezkun- tza ulertzeko era hau aintzat har- tzeko modukoa dela. n Irakasleak ez daki dena “Eztabaidatzea eta iritzi propioa garatzea garrantzitsua da, denek diotenarekin ados ez badaude adierazi ahal izatea, baita irakaslearekin bat etortzen ez direnean ere. Urtetan gidatu gaituen eskema izan da irakasleak dena dakiela, eta hori aldatzeko ordua da. ‘Zergatik egiten du hotz handiagoa poloetan?’ galdetu zidaten lehengo egunean ikasleek. Ikertzeko esan nien eta informazioa bildu ostean kontatu zidaten Hego Poloan hotz handiagoa egiten duela Ipar Poloan baino. Hori beraiengandik ikasi dut”. Mohammed oso lotsatia da, baina berak hitz egin nahi zuela esan digu gaur; bukaeran txalotu egin dute ikaskideek eta beretzat inportantea izan da kontatu diguna besteek aintzat hartzea Sariak balio behar luke konturatzeko hezkuntza ulertzeko era hau aintzat hartzeko modukoa dela


Inprimatzeko prozedura: Calcografía, offset, cold foil, golpe en seco y RA\nZigiluaren tamaina: 54,9 x 38,4 mm\nEMAKUMEAK KIROLEAN: OLINPIARRAK\nPariseko 1900eko jokoetan 22 emakumek hartu zuten parte, tenisean eta golfean. 1928ko Amsterdameko jokoetan, berriz, kirolarien ehuneko hamarra emakumeak ziren. Gaur egun, aurreko Rioko Jokoei erreparatzen badiegu, emakumeak izan ziren parte-hartzaileen ehuneko berrogeita bost.\nOraindik asko geratzen zaigu egiteko, baina aurreiritzi asko gainditu dira kirolean dauden genero-rolei buruz.\nEspainiako emakumeen kirolak ere bilakaera izan du: Lilí Álvarezetik hasita (historiako lehen emakumezko kirolari espainiarra), Paz Corominas (finalista gelditu zen lehen emakumezko igerilaria), Margot Moles (Espainiako emakumezkoen atletismoko aitzindaria,beste hainbat kiroletan ere jardun zuelarik, tartean eskian, disko, pisu eta mailu jaurtiketan, hockeyan eta igeriketan), Miriam Blascoraino (judoko lehen urrezko domina).\nEspainiako kirolaren alde, Correosek gertutik ikusi ditu emakumezko kirolaren balentriak eta emakume kirolarien (are gehiago, kirolari olinpikoen) omenez bloke-orri bat sortu du, Olinpiar Jokoetan historia egin duten hiru emakumerekin: Lilí Álvarez eta Margot Moles, Olinpiadetan aitzindariak izateagatik eta Blanca Fernández Ochoa, Olinpiar Jokoetan domina bat irabazi zuen lehen emakume espainiarra izateagatik. Albertvilleko Neguko Olinpiar Jokoetan irabazi zuen, eslalonean, 1992an.\nBlanca Fernández Ochoak brontzea irabazi zuen, baina urrezko domina izan balitz gisa jaso zuen; izan ere, lau urte lehenago, ezin izan zuen irabazi Calgaryn (Kanada), erori egin zelako.\nZigiluan eskiatzailearen lehen plano eder bat agertzen da, brontzezko dominari musu bat ematen eta garaipena ospatzen.\nBlancak goizegi utzi gintuen, baina guztiok oroituko dugu bere irribarrea, lehian nola bizitzan noranahi zeramana


Lautada Bono, eskualdeko merkataritza eta ostalaritza dinamizatzeko egitasmoa - Lautada - Alea.eus\nLautada Bono, eskualdeko merkataritza eta ostalaritza dinamizatzeko egitasmoa\nErredakzioa 2020-09-09 10:00\nAldaia taberna eta jatetxea Larrean, Barrundia udalerrian. / tabernaaldaia.net\nLautada Bizirik eskualdeko merkataritza, ostalaritza eta gainerako zerbitzuetako elkarteak 2.250 euro bideratu ditu Lautada Bono egitasmoa martxan jartzeko. Erosketak prezio merkeagoan eskainiko dira eskualdeko 60 negoziotan.\n"Erosketak dira, eta askoz gehiago"; hori da Lautada Bono kanpainaren helburua. Erosketak prezio merkeagoan eskainiko ditu eskualdeko 60 negoziotan: janari-dendak, tabernak, aholkularitzak, jatetxeak, diseinu-enpresak, fisioterapeutak... 2.250 euroko aurrekontutik abiatuz, 11.250 euro mobilizatzea espero du Arabako Lautadako Merkataritza eta Ostalaritza Elkarteak (Lautada Bizirik ACICSA).\nHorretarako, 5 euroko oparia duten 450 bonu kaleratu dituzte, eta 20 euroren truke eskuratu ahal izango dira, Arabako Lautadako ekonomia dinamizatuko duten erosketak sustatzeko; hortaz, 25 eurotik gorako erosketak izan beharko dira.\nEskualdeko sei saltokitan erosi daitezke bonu horiek: Mendibil taberna (Agurain), Kuttuna kafetegia (Araia), Danaona Jatetxea (Agurain), Eroski City (Dulantzi), El Ventorro Jatetxea (Durruma) eta Aldaia Taberna Jatetxea (Larrea). Pertsona bakoitzak gehienez 4 bonu eskuratu ahal izango ditu, baina erosketa handietarako taldekatu daitezke.\nBonuak urriaren 31ra arte erabili ahal izango dira, eta egitasmoan izena eman duten establezimendu guztiek binilo identifikatzaile bat izango dute, jakiteko deskontu-bonuarekin zein establezimendutara jo daitekeen.\nESTABLEZIMENDUEN ZERRENDA OSOA


topic_facet:"Mendekotasun-egoeran dauden pertsonentzako arreta (Heziketa Zikloa). Erdi maila" topic_facet:"Hasierako osasun-laguntza larrialdi egoeretan (Modulua)" topic_facet:"Lehen laguntzak eta uretako sorospena (Modulua)" topic_facet:"Gorputz eta kirol ekintzak (Lanbide Arloa)" genre_facet:"Curriculumeko baliabideak"\nProposatutako gaia: Mendekotasun-egoeran dauden pertsonentzako arreta (Heziketa Zikloa). Erdi maila Proposatutako gaia: Hasierako osasun-laguntza larrialdi egoeretan (Modulua) Proposatutako gaia: Lehen laguntzak eta uretako sorospena (Modulua) Proposatutako gaia: Gorputz eta kirol ekintzak (Lanbide Arloa) Generoa / Forma: Curriculumeko baliabideak\n1 Animazio soziokulturala eta turistikoa (Heziketa Zikloa). Goi maila 1 Gizarte eta kultur zerbitzuak (Lanbide Arloa) Gorputz eta kirol ekintzak (Lanbide Arloa) 1 Gorputz eta kirol ekintzen sustapena (Heziketa Zikloa). Goi maila Hasierako osasun-laguntza larrialdi egoeretan (Modulua) 1 Haur hezkuntza (Heziketa zikloa). Goi maila Gehiago ... 1 Lanbide Heziketa 1 Landa inguruneko gorputz eta kirol ekintzen gidaritza (Heziketa zikloa). Erdi maila 1 Lehen laguntzak (Modulua) Lehen laguntzak eta uretako sorospena (Modulua) Mendekotasun-egoeran dauden pertsonentzako arreta (Heziketa Zikloa). Erdi maila 1 Oinarri biologikoak,osasuna eta lehen sorospenak (Modulua) 1 Osasun arreta (Modulua) 1 Osasun larrialdiak (Heziketa zikloa). Erdi maila 1 Osasungintza (Lanbide Arloa) Guztiak ikusi ... gutxiago ...


Infografia guztiak - hiru Presentacion - Urrutiko Lanbide Heziketako Institutua\nInfografia sorta honek edozein prozesu, kontzeptu edo jarduera era erakargarrian, atseginean eta sakonean azaltzea ahalbideratzen du.\nOrria 8 / 9\nZiurrenik herri kirolen artean kirolik gogorrena, baina baita ikusgarriena ere. Ahalik eta denborarik laburrenean, neurri jakin bateko enborrak aizkoraz ebakitzean datza. Euskal Herrian irmo errotutako kirola, gainerako herri kirolak bezala eguneroko lanetik eratorria.\nZiurrenik herri kirolik preziatuena. Idi-demak lehen bezain bizirik daude egun. Antzina, idi-jabeen arteko desafio gisa sortu ziren. Gaur, ordea, ohikoagoa da lehiaketa; herriko jaietako ekitaldi garrantzitsua izaten da.\nKlimaren aldaketa globalari deritzo klima aldaketa. Naturaren eraginez gertatzen bada ere, azken mendean asko bizkortu da gizakiaren jardueraren eraginez, atmosgeraren konposizioa aldatu egin baitu.\nenergia eolikoa energia berriztagarria da; izan ere, iturri agortezin baten bidez (haizea) lortzen da. Ez da kutsatzen, erregai fosilak agortzea sahiesten du eta klima aldaketa eragozten du.\nErromatarrek galtza-sare luzea sortu zuten, Ekuatorearen luzeera halako bi baino gehiago neurtzen zuen bidea. Honela egin zuten.\nPerkusiozko euskal musika tresna idiofonoa. Bi txalapartarik jotzen dute, inprobisatuz, bina makila ohol baten kontra joz.\nEuskal Herrian jotzen den instrumentua da, behi-adarrez egindakoa. Gaitaren antzeko soinua dauka baina beste teknika bat erabili behar da jotzeko.\nMaskarak, dantzak, oso aspaldiko ohiturak eta gaur egungoak batzen dira euskal inauterietan. Ospetsuenak gertuagotik ezagutu nahi?\nOinezkoen bide hezkuntza\nOinezkoak (kale edo bideetan oinez ibiltzen den pertsona) arretaz jokatu eta hainbat arau bete behar ditu, espaloi, errepide eta bideetatik arriskurik hartu gabe eta gainerako erabiltzaileak (gidariak, txirrindulariak...) errespetatuz ibiltzeko.\nOzeanoak dira planetaren azalera estaltzen duten ur masa handiak. Bertan gordetzen da gure planetako uraren %97. Nola sortu ziren? Nolakoak dira?


Zabalik udal ortu ekologiko bat eskuratzeko eskabidea egiteko epea - Deia\nArtxandan edo Errekalden\nZabalik udal ortu ekologiko bat eskuratzeko eskabidea egiteko epea\ndeia.eus | bilbao 02.05.2022 | 17:58\nLur-zatiaren esleipendunek urte bitan landuko dituzte ortuok, beste batez luzatzeko aukerarekin. B. U.\nLur-zatiaren esleipendunek urte bitan landuko dituzte ortuok, beste batez luzatzeko aukerarekin.\nArtxandan edota Errekalden udal ortu ekologiko bat eskuratu nahi dutenek maiatzaren 27ra arte egin ahal izango dute eskabidea. Gaur goizean, maiatzak 2, ireki egin da epea.\nKasu bietan, ortu horiek erabiltzeko gehieneko hiru urteko epea dagoeneko bete denez, beste pertsona batzuk landu ahal izango dituzte, eskatuz gero.\nErrekaldeko ortuak Errekaldeberri-Larraskitu, Iturrigorri-Peñascal .eta Uretamendi-Betolaza Circunvalacion auzoetako bizilagunentzat dira.\nArtxandako ortuetarako, berriz, Bilboko herritar guztiek aurkeztu ahal izango dituzte eskabideak, ortuak dauden eremuetako bizilagunek izan ezik (Errekalde, Otxarkoaga-Txurdinaga eta Zorrotza, azken hauetakoak laster inauguratuko baitira).\nLur-zatiaren esleipendunek urte bitan landuko dituzte ortuok, beste batez luzatzeko aukerarekin. Ortuetan lortutako produktuak norbere kontsumorako izango dira, ezin izango dizkiote beste inori saldu, horrelako ekimenetan ohi bezala. Ortu horien laborantzak elikadura osasuntsuaren garrantziaz jabetzeko ere balio du, fruta, barazki eta lekaleen kontsumoa areagotuz eta ingurumena zaintzen lagunduz.\nAuzoko luzaroko langabetuen lotea\nDesgaitasunen bat duten pertsonen edo haien elkarteen lotea\nIrabazi-asmorik gabeko elkarteen lotea\nOinarriak eta dokumentazioa Bilboko Udaleko Erregistro Orokorrean (Ernesto Erkoreka plaza, 12), barrutiko udaltegietan, hitzordua eskatuta (8:30etik 14:00etara), eta udal webgunean kontsulta daitezke.


Pilota - Santo Tomas Lizeoa\n 5 Kirola 5 Pilota\nBenjaminetan, Lehen Hezkuntzako 3. eta 4. mailetan, pilotaren arau orokorrak eta oinarrizko trebetasunak lantzen dituzte. Talde mixtoez osatutako entrenamendu eta barne txapelketak egiten dituzte.\nAlebinetan, igeriketarekin batera atletismoa da oinarrizko jarduera. 5. mailan, oinarrizko atletismo eta igeriketaz gain, urtean zehar pilota eta beste kirol bat ere uztartzeko aukera izaten dute. 6. mailan, Pilota eta beste kirol baten oinarrizko teknika garatzen dute eta Donostiako beste eskola batzuetako pilotariekin lehiatzen dira.\nPilotan jarraitu nahi duten ikasleek hitzartuta ditugun / dugun klubarekin jarrai dezakete kirol honetan.


9. Jardunaldiko kronika + Argazki galeria - zaldilasterketak.eus\nAbuztuan sartuta berotzen doa giroa eta aurreneko aldiz denboraldian harmailek itxura polita zeukaten. Pista zertxobait biguina (3,6) bezperetako eurien ondorioz. Eusko Jaurlaritzarako prestakuntzazkoetan, espero bezala, hiru urtekoena iruditu zitzaigun interesgarriagoa, Salar Island faboritoaren garaipenarekin. Jaurlaritzara doa zuzenean, bere adinekoen ordezkari nabarmen gisa. Zaharrenean aldiz ezustekoa Boston Bruinen garaipenarekin. Lotea orokorrean erdipurdiko itxurakoa, handikapeko zaldiak nagusitu baitziren. Ez zaigu iruditzen bertako inork Jaurlaritzan zeresan handirik izango duenik. Hiru aste barru benetako saioa.\n1. Lasterketa: Oferplan saria\nHrubosòvá efektua berriz ere. Zazpi egun lehenago Turandotekin estreinatzeko balio izan zionak berriz ere funtzionatu dio. 5 kiloko deskargua ez da edozein gauza. Eta salmentako karrera batean guztiz erabakiorra izan daiteke, Algaidaren kasuan frogatu ahal izan genuen bezalaxe. Punta hartu zuen, arin-arin bere 51 kiloekin, eta tropela ederki tenkatuz, ez zen batere konplikatu jockey txekiarra behorra ispiluraino eraman ahal izateko. Irteeratik helmugaraino erritmo bizi bat jarri eta inor ez zen gai izan horri eusteko. Garaipen sinple bezain gatzik gabea. Miloslava Hrubosòváren kurrikulumean bigarren garaipena. Biak astebetean. Harmailetan bazen neskentzako hainbesteko deskargua zalantzan jartzen zuenik, lehia desitxuratzen duelakoan. Kontuak kontu, beste garaipen bat Arizkorretarentzat. Zalditegia gori-gori dauka. Urban Rock faboritoak bigarrenarekin konformatu behar izan zuen, iheslari arinari ezin jarraituta. Hirugarren, desegindako tropel sakabanatuan, inor gutxik espero zezakeen Birdie portugaldarra (13/1, kotizaziorik altuena). Metkaif azken orduan erretiratu egin zuten txerto kontu batengatik.\nBere tokian: Urban Rock / Huts: Dream Start / Jarraitzeko: Algaida\nAlgaida (M. Hrubosòvá). Argazkia: Dabid argindar\n2. Lasterketa: Criterium Nazionala\nA zer nolako paseoa eman zuen Tunantek arratseko bigarren honetan. Bi debutari tartean, egia esan, aldez aurretik partaideak konparatzeko lerro gutxi zeuden, baina lasterketaren ondoren argi geratu zen irabazlea eta besteen artean alde handia dagoela. Helmugako zazpi gorputzek ederki islatzen dute. Lehenengo garailea Torredueroko zalditegian aita lanetan dabilen Lightining Moon hazitako zaldiarentzat. Bigarren Rodriguezen patioko beste kidea izan zen, Machupichu, nahiko bihurgune txarra eginda. Biek ala biek esperientzia izan zuten alde lote apal honetan. Hirugarren zertxobait bukatu zuen Brujilda, Arizkorretaren patiokoa. Seguru hurrengorako asko hobetzen duela. Dena den, ez zitzaigun iruditu lote honetatik ezer aipagarririk aterako denik. Irabazleak -3. lasterketan aritutako Truhanen anaiaren antzera- bere bazka ondo irabazi dezakeela ematen du.\nBere tokian: Tunante / Jarraitzeko: Brujilda\nTunante ( R. Sousa). Argazkia: Dabid argindar\n3. Lasterketa: Insalus saria\nSalar Island faboritoak pronostikoak konfirmatu zituen eta, nahiz eta lasterketako pisurik altuena eraman, bere adinekokin alderatuta koska bat gainetik dagoela erakutsi zuen beste behin. Oraingoan Janacek bere ohiko dantza-bikote berarekin ez bazuen ere, arazorik gabe lotea menperatu zuen Jose Luis Martinez beteranoarekin zelan. Halere, hain erraz ikusi zuen garaipena, azken momentuan galtzeko zorian ere egon zela, gehiegi erlaxatu baitzen, eta amaieran Untitleden erremate bortitzak oso gutxigatik ez zuen gainditu. Lepo eskas bateko tartea. Helmugako distantzia ez zaigu ikusitakoaren adierazle iruditzen, Salar Islanden nagusitasuna oso nabarmena izan baitzen. Garaipen sendoa, zuzenean Jaurlaritzarako pasaportea ematen diona. Nijinsky zalditegi donostiarrak bere partaidetza ziurtatu du. Untitled ere oso boteretsu azaldu zen -halako fisikoa dauka- baina uste dugu milia oso luzea egingo zaiola. Esprintetan maila polita emango du honek. Hirugarren, bere tokian, Muguetajarra -garailea bezala hau ere Arizkorretarena-, bere azken garaipenen maila konfirmatuz.\nBere tokian: Salar Island / Jarraitzeko: Salar Island, Untitled\nSalar Island (J. L. Martinez). Argazkia: Dabid argindar\n4. Lasterketa: Teledonosti saria\nIron Rockek pronostikoa uste baino errazago bete zuen. Berriz ere Fayosek Lara Martinezi, Bella Canariasekin, buruz-burukoa irabazi zion. Duela bi asteko emaitza berbera, nahiz eta oraingoan Pereirarena bi kilo kaltetuago atera eskalan. Gainkarga hori ez zitzaion traba bihurtu inoiz baino garaipen errazagoa eskuratzeko. Irabazteko moduarengatik baliteke Iron Rockek handikapean beste baterako tartea izatea oraindik. Zubietan eta bigunean eraldatzen den zaldia dugu. Hirugarren, kanpotik, Duendecillo etorri zen. Ez zeukan itxura onik padockean eta seguraski karrera hau behar zuen bere sasoi punttua zorrozteko. Hurrengoan oso arriskutsua izango da. Laugarren, berriz, Jarocho izan zen, atzetik etortzeko bere taktika berria berriz baliatu nahi izan zuen baina oraingoan pisuak galerazi zion atzetik aurrerako errematea.\nBere tokian: Bella Canarias / Jarraitzeko: Duendecillo\nIron Rock (B. Fayos). Argazkia: Dabid argindar\n5. Lasterketa: Diario Vasco Saria\nArratsaldeko sorpresarik handiena sari nagusian etorri zen. Arab Poet erretiratuta, begirada guztiak jarrita zeuden Arizkorretaren bi zaldiengan: Furioso eta Billycock Hill. Baina protagonismoa Jesus Lopezek entrenatutako Bostron Bruinek bereganatu zuen. Cañedok eta El Juncok jarritako erritmo bizia aprobetxatuz, bigarren lerroan itxaron eta zuzenaren erdian erasoa jo zuen, erabakiorra izango zen abantaila lortzeko. Inork espero ez zuen irabazlea, are gehiago distantzia berarentzat laburregia izango zela uste zenean. Kodiacen seme hau sekulako erregulartasuna erakusten ari zen handikapetan eta garaipen honekin kategoriaz saltotxo bat ematen du. Ikusiko dugun noraino. Cañedok bigarren tokiari eustea lortu zuen eta Furiosok, bere azken orduko erremateari esker, hirugarren tokia eskuratu zuen. Arizkorretaren zaldiari Bugatiko bihurgunea kontrako eztarrian geratu zitzaion. King Malpicek aldiz, oso zuzen zikina jasan zuen, onartu ez zen erreklamazio bat ere tarteko, eta ezinezkoa izan zitzaion bere maila erakustea. Billycock Hillek karrera iluna egin zuen. Litekeena da Janacek bere ohiko laguna faltan bota izana, txekiarrak oso ondo baitaki zaldi zail honen teklak noiz eta nola sakatu. Leihatiletan joko gutxien bildutako bi zaldiek bikia osatu eta 528 €ko hirukoa utzi zuten. Fayosentzat arratsaldeko bigarren garaipena.\nBere tokian: Furioso / Huts: Billycock Hill / Jarraitzeko: Boston Bruin\nBoston Bruin (B. Fayos). Argazkia: Dabid argindar