Λογισμικό για την εκπαιδευτική πράξη - ppt κατέβασμα\nΛογισμικό για την εκπαιδευτική πράξη\nΔημοσίευσεKhristos Demetriou Τροποποιήθηκε πριν 3 χρόνια\nΠαρουσίαση με θέμα: "Λογισμικό για την εκπαιδευτική πράξη"— Μεταγράφημα παρουσίασης:\n1 Λογισμικό για την εκπαιδευτική πράξη\n2 ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Κατηγορία Εφαρμογή Link 1) ΜΗΧΑΝΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ\nISEEK-Education 2) ΠΛΑΤΦΟΡΜΕΣ ONLINE ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ collaborize classroom edmondo 3) ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΕΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΕΣ SChoolOGY Wikispaces Wiggio https://www.schoology.com/home.php 4) ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΕΚΔΟΣΕΩΝ TikaTok 5) ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ Game classroom Learning Games For Kids Quiz Busters 6) ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΙΚΟΝΑΣ - ΗΧΟΥ Voki\n3 ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ (συνέχεια)\nΚατηγορία Εφαρμογή Link 7) ΓΕΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ GeoGebra Mathisis.org ProProfs Khan Academy https://www.khanacademy.org/ 8) ΧΑΡΤΕΣ ΕΝΝΟΙΩΝ Popplet Bubbl.us Trello https://bubbl.us/ https://trello.com/ 9) ΣΧΕΔΙΑΣΗ Board800 DrawAnywhere 10) ΚΟΜΙΚ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ MakeBeliefsComix FluxTime Studio\n4 Μηχανή αναζήτησης για όλα τα γνωστικά πεδία!\niSeek Education Μηχανή αναζήτησης για όλα τα γνωστικά πεδία! Στα Αγγλικά & Ελληνικά!\n5 Το iSeek Education: Παρέχει ένα πλήθος ιστοσελίδων σε κάθε αναζήτηση.\nΟι παρεχόμενες ιστοσελίδες κατηγοριοποιούνται ανάλογα με την Πηγή από όπου αντλήθηκε η ιστοσελίδα, το Γενικό Θέμα, το Μάθημα, κλπ. Δίνει τη δυνατότητα δημιουργίας προσωπικής βιβλιοθήκης μέσα από την αποθήκευση χρήσιμων συνδέσμων στο φάκελο αγαπημένα.\n6 Διδακτική Αξιοποίηση της εφαρμογής\nΟ δάσκαλος δημιουργεί μία βιβλιοθήκη με ποικίλες ιστοσελίδες, τις οποίες παρέχει στους μαθητές του και τους αναθέτει ομαδική εργασία. Στο μάθημα της γλώσσας ο κάθε μαθητής αναζητεί πληροφορίες για την αρχαία Ελλάδα και παράγει γραπτό κείμενο για ένα ενδιαφέρον θέμα. Οι μαθητές δουλεύουν ομαδικά για το μάθημα της φυσικής και παρουσιάζουν έναν σπουδαίο επιστήμονα στην ολομέλεια της τάξης.\n7 Collaborize Classroom http://www.collaborizeclassroom.com\nΣυνεργατική εκπαιδευτική πλατφόρμα! Δωρεάν!\n8 Με την εφαρμογή Collaborize Classroom μπορείτε μαζί με τους μαθητές ή συνεργάτες σας να:\nΠραγματοποιείτε δομημένες συζητήσεις. Δημοσιοποιείτε βίντεο, εικόνες ή εκπαιδευτικούς πόρους. Βγάζετε ακριβή αποτελέσματα για τις επιδόσεις των παιδιών στο χώρο του Collaborize Classroom . Δημιουργείτε groups, για οποιοδήποτε λόγο εξυπηρετεί τη λειτουργία της τάξης. Ανατρέχετε στα σχεδιασμένα μαθήματα του δασκαλού στην ψηφιακή βιβλιοθήκη.\n9 Διδακτική Αξιοποίηση της εφαρμογής\nΔημιουργείστε στο collaborize classroom μία δημοσκόπηση σχετικά με ζητήματα – θέματα που ενδιαφέρουν τους μαθητές σας και ζητήστε τους να επισκεφτούν τον ιστότοπο και να συμμετέχουν σε αυτή. Αναρτήστε στη βιβλιοθήκη του προγράμματος ό,τι αρχεία, εικόνες, βίντεο θεωρείτε ότι θα παίξουν εποικοδομητικό ρόλο στην εκπαίδευση των μαθητών σας. Δημιουργήστε πάνω σε διάφορα θέματα ομάδες συζητήσεων, στις οποίες θα καλούνται οι μαθητές να μπαίνουν, να σχολιάζουν και να εκφέρουν την άποψή τους. Συνεργαστείτε με άλλους εκπαιδευτικούς ανά τον κόσμο και ανταλλάξτε απόψεις πάνω σε διάφορα εκπαιδευτικά προγράμματα.\n10 Edmondo www.edmondo.com Εκπαιδευτικό κοινωνικό δίκτυο\n11 Πώς να χρησιμοποιήσετε το Edmodo:\nΓίνετε μέλος σε ένα κοινωνικό δίκτυο μαζί με τους μαθητές σας. Δημιουργήστε ομάδες για κάθε μάθημα. Επικοινωνήστε με άλλες τάξεις, δασκάλους και μαθητές.\n12 Διδακτική αξιοποίηση της εφαρμογής\nΛύστε απορίες των μαθητών για κάποια ενότητα έξω από το σχολικό ωράριο. Βάλτε ασκήσεις στους μαθητές με χρονικό όριο μέσα στις ομάδες που δημιουργήσατε. Δημιουργήστε μία ψηφοφορία (poll) για κάποιο θέμα της τάξης που απασχολεί τους μαθητές.\n13 ShcoolOGY https://www.schoology.com/home.php\nΗλεκτρονική πλατφόρμα μάθησης Ευέλικτη, εύκολα προσβάσιμη και δωρεάν!\n14 Οι μαθητές: έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν, να εξάγουν, αλλά και να δημιουργήσουν δικά τους αρχεία σχετικά με το μάθημα. Για την ευκολότερη διαχείριση μεγάλων ομάδων ανθρώπων μπορούν να οριστούν ρόλοι από τον εκπαιδευτικό. Παρέχει τη δυνατότητα ανταλλαγής μηνυμάτων, συνομιλίας (τύπου ) και ανάρτησης ανακοινώσεων, καλλιεργώντας το συνεργατικό περιβάλλον μάθησης και την κοινωνική δικτύωση. Ο εκπαιδευτικός: μπορεί να δημιουργήσει στο SchoolOGY τη δική του ιστοσελίδα με τα δικά του μαθήματα. Το σύστημα αυτό παρέχει, επίσης, ένα πλούσιο πρόγραμμα επεξεργασίας κειμένου και διαχείρισης εργαλείων. Επιτρέπει την εύκολη καταγραφή ήχου και βίντεο απευθείας από τον υπολογιστή, την πρόσβαση σε έγγραφα της Google και την υποβολή εργασιών απευθείας από το Google Docs. Οι χρήστες του μπορούν να δουν την αξιολόγηση τους σε κάθε μάθημα.. Τέλος, μπορεί να χρησιμοποιηθεί και μέσω κινητού τηλεφώνου.\n15 Διδακτική αξιοποίηση της εφαρμογής\n«Επίλυση Μαθηματικού Προβλήματος»: Ο εκπαιδευτικός ανεβάζει στην ιστοσελίδα του μαθήματος «Μαθηματικά» ένα πρόβλημα ανοιχτού τύπου με πολλές λύσεις. Ζητά από τους μαθητές να χωριστούν σε ομάδες των 8 ατόμων και κάθε ομάδα θα πρέπει να βρει όσες περισσότερες λύσεις μπορεί. Στο τέλος, ο αρχηγός της κάθε ομάδας, που έχει οριστεί στην αρχή, θα γράφει κάτω από το πρόβλημα τις πιθανές λύσεις που βρήκε με την ομάδα του, συζητώντας ταυτόχρονα με τον εκπαιδευτικό και τις υπόλοιπες ομάδες για τον τρόπο σκέψης. «Ψάχνοντας το “Αλάτι”»: Στα πλαίσια του μαθήματος της Γεωγραφίας ο εκπαιδευτικός ζητά από τους μαθητές να βρουν στο διαδίκτυο έναν γεωγραφικό χάρτη της Ελλάδας, να τον εισαγάγουν στον λογαριασμό τους και να σημειώσουν πάνω σ’ αυτόν τις περιοχές όπου βρίσκονται οι αλυκές (τόποι παραγωγής αλατιού) στην Ελλάδα. Ακολουθεί συζήτηση μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικού για τον τρόπο παραγωγής αλατιού. «Ιστορικές Προσωπικότητες»: Ο εκπαιδευτικός αναθέτει σε κάθε μαθητή έναν ήρωα της επανάστασης του Ο κάθε μαθητής πρέπει να κατεβάσει το δικό του σύνδεσμο, να τον μελετήσει και να γράψει μια σελίδα για τον ήρωα αυτό (πότε, πού, με ποιο τρόπο συνέβαλε στην Ελληνική Επανάσταση). Κάθε μαθητής θα ανεβάσει την εργασία του στην αντίστοιχη σελίδα. Στο τέλος, θα συλλεχτούν όλες οι εργασίες και θα αποτελέσουν υλικό για τον εορτασμό της επετείου της 25ης Μαρτίου.\n16 wikispaces http://www.wikispaces.com/ Συνεργατική πλατφόρμα\nγια τη συγγραφή ενός έργου!\n17 Μέσα σε ένα wiki: Δίνεται η δυνατότητα συνεργασίας πολλών ατόμων για τη συγγραφή ενός έργου, ακόμη και σε μαθητές από διαφορετικά μέρη. Οι μαθητές δεν είναι πλέον παθητικοί δέκτες της γνώσης, αλλά οι ίδιοι την παράγουν. Η μάθηση γίνεται περισσότερο μαθητοκεντρική και δημοκρατική, καθώς ο καθένας μπορεί να συμμετέχει, να επεξεργάζεται τις δημοσιεύσεις, να αλλάζει ή να συμπληρώνει τα κείμενα άμεσα. Κατά την εργασία οι μαθητές χρησιμοποιούν τις λειτουργίες της σύνθεσης και της αξιολόγησης συνεχώς για την υλοποίηση των εργασιών τους. Παράλληλα, αναπτύσσονται οι διαπροσωπικές και επικοινωνιακές δεξιότητες των μαθητών, ιδιαίτερα η ομοφωνία και ο συμβιβασμός\n18 Διδακτική Αξιοποίηση της εφαρμογής\nΣτο μάθημα της Γεωγραφίας οι μαθητές μπορούν, μετά από κάθε επίσκεψη σε περιοχές και αξιοθέατα στα πλαίσια εκδρομών, να μοιραστούν εικόνες, πληροφορίες και εμπειρίες, καθώς και να συγκρίνουν μεταξύ τους διαφορές και ομοιότητες. Στο μάθημα των Μαθηματικών οι μαθητές μπορούν να βοηθήσουν ο ένας τον άλλο σε δύσκολες ασκήσεις, διαμοιράζοντας και συγκρίνοντας τις λύσεις τους, και να συζητήσουν πάνω σε αυτές. Ακόμη, δημιουργία wiki αποκλειστικά για το προσωπικό του σχολείου, στο οποίο θα αναρτώνται νέα και ανακοινώσεις, θέματα που αφορούν το σχολείο, ιδέες, συνδικαλισμός.\n19 Συνεργατική πλατφόρμα\n«WIGGIO» Συνεργατική πλατφόρμα Μοιραστείτε έγγραφα, φωνητικά μηνύματα, συζητήστε και οργανώστε το χρόνο σας!\n20 Χαρακτηριστικά του Wiggio:\nΜπορεί να χρησιμοποιηθεί κυρίως από φοιτητές και μαθητές. Διευκολύνει την ομαδική συνεργασία των φοιτητών/μαθητών. Παρέχει ένα σύνολο εργαλείων, προκειμένου οι χρήστες να μοιράζονται έγγραφα, φωνητικά μηνύματα, να μπορούν να συζητούν και να οργανώνουν το χρόνο τους (κοινή χρήση ημερολογίου). Προωθεί την εξ’ αποστάσεως συνεργασία μέσω του Η/Υ χωρίς να είναι απαραίτητη η δια ζώσης συνάντηση. Βοηθάει στην οργάνωση του προγράμματος των χρηστών. Παρέχει έγκαιρη ενημέρωση για κάθε συμβάν.\n21 Διδακτική Αξιοποίηση της εφαρμογής\n1. Ανταλλαγή πληροφοριών 2. Πολυάριθμες ομάδες 3. Έρευνα 4. Εξοικείωση με Η/Υ 5. Καλλιέργεια συνεργατικού πνεύματος\n22 πλατφόρμα ψηφιακών εκδόσεων\nTIKATOK Μια βραβευμένη πλατφόρμα ψηφιακών εκδόσεων για τα παιδιά\n23 Η εφαρμογή αυτή δίνει στους μαθητές τη δυνατότητα να μπορούν να συγγράψουν, να εικονογραφήσουν τα δικά τους ψηφιακά βιβλία, αλλά και να αποκτήσουν νέες γνώσεις. Τώρα τα παιδιά μπορούν να γίνουν αληθινοί συγγραφείς. Τα παιδιά αναπτύσσουν δεξιότητες στη λογοτεχνία-παιδεία, στις κοινωνικές επιστήμες, καθώς και στη φυσική. Μέσα από τη συγγραφή προσωπικών εμπειριών η μάθηση γίνεται προσωπική και ουσιαστική.\n24 Διδακτική αξιοποίηση της εφαρμογής\nΠαραγωγή γραπτού λόγου: Κατά τη διάρκεια του μαθήματος της γλώσσας μπορούμε να βάλουμε τους μαθητές να γράψουν μια δική τους αφήγηση.Μπορούν να γράψουν πώς ξεπέρασαν ένα πρόβλημα ή μια πρόκληση ή ακόμη και πώς πέτυχαν κάτι στη ζωή τους. Νωρίτερα έχουμε αναφερθεί και στον τρόπο λειτουργίας της συγκεκριμένης εφαρμογής. Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά όχι μόνο αναπτύσσουν δεξιότητες έκφρασης, αλλά μαθαίνουν να δίνουν συμβουλές στους υπόλοιπους μαθητές. Φτιάχνω το δικό μου ανθολόγιο: Στο πλαίσιο του μαθήματος της γλώσσας μπορούμε να προτρέψουμε τα παιδιά να δημιουργήσουν το δικό τους ανθολόγιο. Αρχικά έχουμε αναφερθεί και διαβάσει στα παιδιά ποιήματα σχετικά με την άνοιξη. Στη συνέχεια οδηγούμαστε με τα παιδιά στην εφαρμογή tikatok και τους λέμε να δημιουργήσουν το δικό τους ποίημα σχετικά με την άνοιξη ή να κάνουν μια εργασία για τον αγαπημένο τους συγγραφέα ή ποιητή και να συμπεριλάβουν κάποια από τα έργα του. Η εφαρμογή διαθέτει χρήσιμες οδηγίες για τη χρήση έμμετρου λόγου και ρυθμού. Μαθαίνω καλύτερα τη φυσική: Κατά τη διάρκεια του μαθήματος της φυσικής και με βάση μια συζήτηση για κάποια φυσικά φαινόμενα, βάζουμε τα παιδιά να κάνουν σχετικά πειράματα και να καταγράψουν στο βιβλίο κάποιες πληροφορίες για το φαινόμενο τα υλικά του πειράματος, το πώς διεξήχθη το πείραμα, τις παρατηρήσεις τους και τα συμπεράσματά τους. Έτσι οι μαθητές μοιράζοντα τις γνώσεις τους και τις επιστημονικές μεθόδους τους όχι μόνο με τους συμμαθητές τους, αλλά και με άλλους που θα βρούν το βιβλίο τους στο internet. Μαθαίνω την ιστορία του τόπου μου και τις εθνικές γιορτές: Με αφορμή μια εθνική γιορτή που πλησιάζει κάνουμε συζητήσεις με τα παιδιά για τη γιορτή αυτή, για την ιστορία της, διαβάζουμε σχετικά ποιήματα με τη γιορτή αυτή και βλέπουμε σχετικά βίντεο. Στη συνέχεια οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν το δικό τους βιβλίο, περιγράφοντας όλες τις γιορτές του τόπου τους, καθώς και την αγαπημένη τους. Οι μαθητές λοιπόν με έναν δημιουργικό και ευχάριστο τρόπο ψάχνουν, μαθαίνουν πληροφορίες για τον τόπο τους.\n25 Game Classroom http://www.gameclassroom.com/\nΥψηλής ποιότητας εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά νηπιαγωγείου & δημοτικού!\n26 Δωρεάν και εύκολα προσβάσιμο\nΑπευθύνεται σε μαθητές για όλες τις τάξεις του δημοτικού, αλλά και του νηπιαγωγείου Υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικά παιχνίδια για αδύναμους μαθητές Παρέχει μαθηματικά παιχνίδια, φύλλα εργασίας, υποστηρικτικό υλικό, videos και γλωσσικά παιχνίδια Εξάσκηση σε μαθήματα όπως: γλώσσα, μαθηματικά, ιστορία και λογοτεχνία\n27 Διδακτική Αξιοποίηση της εφαρμογής\n«Κλασματικές Ασκήσεις»: Εξάσκηση στο δύσκολο για τα παιδιά κεφάλαιο των κλασμάτων. Αναθέτουμε στους μαθητές να μπουν στο συγκεκριμένο site και κάνοντας τις υπάρχουσες ασκήσεις, εξασκούνται περισσότερο πάνω στη θεωρία που διδάχθηκαν και μέσω αυτών ο εκπαιδευτικός μπορεί να καταλάβει τις αδυναμίες των μαθητών. «Ώρα για video!»: Γνωρίζοντας ότι τα παιδιά μαθαίνουν καλύτερα με τη χρήση οπτικοακουστικών μέσων, αξιοποιούμε αυτή τη δυνατότητα που μας προσφέρει το gameclassroom και χρησιμοποιούμε ένα βίντεο σχετικό με τους μήνες. Μέσω αυτού η αποτύπωση και η μάθηση των μηνών γίνεται σαφώς και πιο εύκολα, αλλά και πιο διασκεδαστικά. «Αριθμητικά παιχνίδια»: Αφού οι μαθητές διδαχθούν τις πράξεις (πρόσθεση, αφαίρεση, πολλαπλασιασμό και διαίρεση), μπορούν να εξασκηθούν σε αυτές και συγχρόνως να διασκεδάσουν. Αυτό μπορεί να γίνει είτε μέσω του δασκάλου στο σχολείο είτε στο σπίτι για περαιτέρω εξάσκηση.\n28 Learning Games For Kids\nΕλεύθερο λογισμικό για παιδιά προσχολικής & σχολικής ηλικίας!\n29 Κατηγορίες παιχνιδιών: Παιχνίδια με ζώα\nΕκπαιδευτικά παιχνίδια και βίντεο Παιχνίδια για την υγεία Μαθηματικά παιχνίδια Παιχνίδια προσχολικής ηλικίας Παιχνίδια λέξεων Παιχνίδια γεωγραφίας Παιχνίδια επιστήμης\n30 Διδακτική Αξιοποίηση της εφαρμογής\nΜέσω του παιχνιδιού Μathman οι μαθητές επιλύουν μαθηματικές πράξεις (πρόσθεση, αφαίρεση, πολλαπλασιασμό ή διαίρεση) νοερά και γρήγορα, για να επιτευχθεί ο στόχος του παιχνιδιού. Η δυσκολία των πράξεων αυξάνεται καθώς αυξάνονται τα επίπεδα στο παιχνίδι. Έτσι στην εκπαιδευτική διαδικασία η εφαρμογή αυτή αξιοποιείται στην κατανόηση όλων των αριθμητικών πράξεων, αλλά και ως μια μορφή εμπέδωσης αυτών. Τέλος οι μαθητές αυτοαξιολογούνται, καθώς μόνοι τους μπορούν να διαπιστώσουν αν είναι σωστές οι πράξεις τους, αφού αλλιώς το παιχνίδι σταματάει. Η εφαρμογή προτείνεται να χρησιμοποιείται μετά το τέλος των ενοτήτων, που αφορούν τις πράξεις. Μέσω του Science rap οι μαθητές ακούν ένα τραγούδι στο μάθημα της Φυσικής ως αφόρμηση για τη διδασκαλία των υλικών (στερεά, υγρά, αέρια), που τους βοηθά να κατανοήσουν τις αλλαγές που συχνά συμβαίνουν στα πράγματα γύρω μας, τη μορφή που αυτά παίρνουν, και πώς ακόμα ο άνθρωπος επιδρά στα πράγματα που τον περιβάλλουν. Συνεπώς η συγκεκριμένη εφαρμογή λειτουργεί περισσότερο ως προσθετική δραστηριότητα στη διδασκαλία , όπως και πολλές άλλες σ’ αυτή την ιστοσελίδα.\n31 Quiz Busters http://www.teachers-direct.co.uk/resources/quiz-busters/\n32 Πώς να χρησιμοποιήσετε το QuizBusters:\nΕπιλέξτε μάθημα και δυσκολία που να ανταποκρίνεται στους μαθητές σας Ψάξτε και χρησιμοποιήστε έτοιμα quiz άλλων εκπαιδευτικών\n33 Διδακτική αξιοποίηση της εφαρμογής\nΧρησιμοποιήστε την εφαρμογή για τελική αξιολόγηση μιας ενότητας-θέματος. Προτρέψτε τους μαθητές να κάνουν το δικό τους quiz για βαθύτερη κατανόηση. Πριν διδάξετε κάποια νέα ενότητα, διερευνήστε αν υπάρχουν οι κατάλληλες προϋπάρχουσες γνώσεις.\n34 VOKI http://www.voki.com\nΔημιουργία προσώπων με αναπαραγωγή ήχου\n35 Χαρακτηριστικά του voki:\nΔημιουργία χαρακτήρα Επιλογή φωνής Επιλογή προσώπου-φόντου Δυνατότητα αποστολής χαρακτήρα με ή δημοσίευσης στο Voki Καταγραφή όλων των χαρακτήρων που έχουν δημιουργηθεί\n36 Διδακτική αξιοποίηση της εφαρμογής\nΑφήγηση από τον ίδιο το συγγραφέα ενός ποιήματος. (Γλώσσα) Βιογραφική αφήγηση, με ένα πρόσωπο να αφηγείται τη ζωή του. (Ιστορία) Αποτύπωση οδικού κώδικα κυκλοφορίας. (Μελέτη περιβάλλοντος)\n37 GEOGEBRA http://www.geogebra.org/cms/el/ Δυναμικά Μαθηματικά\nγια την εκμάθηση και διδασκαλία των θετικών επιστημών Βραβευμένο και ελεύθερο λογισμικό!\n38 Με την επιλογή “Basic Geometry” μπορούν να διδαχθούν\nτα βασικά στοιχεία της γεωμετρίας, όπως: Χάραξη ευθείας Ευθεία μοναδική που διέρχεται από δύο σημεία Α και Β Ευθύγραμμο τμήμα Ημιευθεία Χάραξη καθέτου σε μία ευθεία Εύρεση μεσοκαθέτου Χάραξη παραλλήλου Τρίγωνα και είδη τριγώνων ανάλογα με τις γωνίες Κάθετοι, διαγώνιοι και ύψη, διχοτόμοι και διάμεσοι του τριγώνου Πολύγωνα και χαρακτηριστικά τους Κύκλος, διάμετρος και ακτίνα Συμμετρικό σημείο ως προς μία ευθεία Συμμετρικά σχήματα και εικόνες ως προς ευθεία\n39 Διδακτική Αξιοποίηση της εφαρμογής\nΜε την εργασία “Χτίσε το δικό σου σπίτι” οι μαθητές του δημοτικού μπορούν να χτίσουν ένα σπίτι με σχήματα, όπως οξυγώνιο τρίγωνο, πολύγωνο, κύκλο και άλλα. Χρησιμοποιούν τα σχήματα ελεύθερα, για να φτιάξουν ένα σπίτι, αλλά και να εξοικειωθούν με το λογισμικό. Με τη δραστηριότητα “Καθρέφτης” οι μαθητές αρχικά σχεδιάζουν σ' ένα χαρτί τα συμμετρικά κάποιων γραμμών, σχημάτων και εικόνων και έπειτα χρησιμοποιούν το geogebra, για να δουν αν τα σχεδίασαν σωστά. Με την άσκηση “Στοιχεία του τριγώνου” οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες και σχηματίζουν διάφορα είδη τριγώνων. Έπειτα δίνουν σε μία άλλη ομάδα αυτά που σχεδίασαν και η άλλη ομάδα καλείται να σχεδιάσει τα ύψη, τις διχοτόμους και τις διαμέσους όσο πιο γρήγορα, αλλά και σωστά μπορεί . Έπειτα θα μπορούσε να γίνει αξιολόγηση των μαθητών με τη χρήση του λογισμικού αυτού, χωρίς να βάζει τα παιδιά στην τυπική διαδικασία των εξετάσεων.\n40 Πλατφόρμα μάθησης ανοιχτού κώδικα!\nMathisis. org Πλατφόρμα μάθησης ανοιχτού κώδικα!\n41 To mathisis.org: Αποτελεί ένα on-line σχολείο.\nΕίναι δωρεάν και εύκολα προσβάσιμο στα παιδιά. Οι μαθητές μπορούν να αποκτήσουν εύκολα και γρήγορα πρόσβαση σε ένα εύρος βοηθητικού και διδακτικού υλικού. Η δομή του βοηθάει στην καλύτερη οργάνωση της πορείας της διδασκαλίας. Ο κάθε μαθητής ασχολείται με τα θέματα που τον ενδιαφέρουν → προωθείται η διαφοροποίηση της διδασκαλίας. Ο δάσκαλος είναι συντονιστής. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να δουλέψουν ομαδικά πάνω σε ένα θέμα.\n42 Διδακτική Αξιοποίηση της εφαρμογής\nΑξιοποίηση πολλών διαφορετικών πηγών για το μάθημα της ιστορίας. Πλούσιο εποπτικό και ηχητικό υλικό, αλλά και βίντεο ή ντοκιμαντέρ. Στο μάθημα της γλώσσας, παρουσίαση πρότυπων κειμένων που θα βοηθούν τους μαθητές στην παραγωγή γραπτού λόγου. Εισαγωγή της διαθεματικότητας στο μάθημα της γεωγραφίας, μέσα από ανάδειξη πολιτιστικών στοιχείων του κάθε τόπου και τοπικούς διαλέκτους.\n43 Εργαλείο δημιουργίας κουίζ, ασκήσεων & παιχνιδιών!\nProProfs Εργαλείο δημιουργίας κουίζ, ασκήσεων & παιχνιδιών!\n44 Τώρα με το proprofs ο εκπαιδευτικός μπορεί:\nΝα κάνει δημοσκόπηση για ένα θέμα. Να κάνει έρευνα σε σχέση με ένα θέμα. Να δημιουργήσει καρτέλες με ποικιλία περιεχομένου, οι οποίες μπορούν να αποτελέσουν εργαλεία διαβάσματος. Να δημιουργήσει αρχείο με διάφορα δεδομένα, όπως αρχεία ήχου, βίντεο, εικόνες, πίνακες κ.ά. Να κατασκευάσει πληθώρα παιχνιδιών για τους μαθητές του.\n45 Διδακτική αξιοποίηση της εφαρμογής\nΟ εκπαιδευτικός μπορεί να ετοιμάσει για το μάθημα της Γεωγραφίας διάφορα κουίζ για τους μαθητές. Για παράδειγμα στο μάθημα της χλωρίδας και της πανίδας μπορεί να δημιουργήσει ένα σταυρόλεξο με τα ονόματα διαφόρων φυτών και ζώων.Έτσι τα παιδιά θα μάθουν και την ορθογραφία των λέξεων και τα ονόματα των οργανισμών. Στο μάθημα της Γλώσσας ο δάσκαλος μπορεί να ετοιμάσει ένα παιχνίδι με κάρτες, για να μάθουν οι μαθητές τα μέρη του λόγου.Έτσι στη μία μεριά της κάρτας θα υπάρχει η πρόταση και στην άλλη μεριά της κάρτας θα υπάχει η κάθε λέξη ξεχωριστά και θα αναγράφεται τι μέρος του λόγου είναι. Στο μάθημα των Μαθηματικών ο εκπαιδευτικός έχει τη δυνατότητα να δημιουργήσει προβλήματα προκειμένου να τα λύσουν οι μαθητές του. Επιπλέον μπορεί να τα ενισχύσει με εικόνες ή βίντεο. Ακόμη μπορεί να δημιουργήσει ασκήσεις multiple choice με θεματική τα τρίγωνα, έτσι ώστε οι μαθητές να επιλέξουν τις ιδιότητές του.\n46 Khanacademy https://www.khanacademy.org/ Διαδικτυακή βιβλιοθήκη\nγια όλα τα γνωστικά αντικείμενα!\n47 Χαρακτηριστικά της εφαρμογής:\nΔωρεάν εκπαιδευτική πηγή με πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο περιλαμβάνει εκπαιδευτικά βίντεο, ασκήσεις που καλλιεργούν το σύνθετο λογισμό και δεδομένα για την πρόοδο του συνόλου μιας τάξης και κάθε μαθητή ξεχωριστά. Στους μαθητές παρέχει τη δυνατότητα να έχουν μια πλούσια διαδικτυακή βιβλιοθήκη, στην οποία μπορούν να ανατρέξουν κάθε φορά που προκύπτει κάποια απορία, να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους, αλλά και να τις αξιολογήσουν μέσα από τα βίντεο και τις ασκήσεις που παρέχει. Οι εκπαιδευτικοί θα είναι σε θέση να πραγματοποιήσουν μια πρωτότυπη διδασκαλία και να ελέγξουν την πρόοδο των μαθητών τους.\n48 Διδακτική Αξιοποίηση της εφαρμογής\nΟξέα-Βάσεις: Φυσική ΣΤ’ Τάξης, στο κεφάλαιο οξέα-βάσεις, οι μαθητές παρακολουθούν το σχετικό βίντεο, σχολιάζουν και συζητούν μέσω διαδικτύου και σχεδιάζουν το κατάλληλο πείραμα. Ο εκπαιδευτικός στην παρούσα διαδικασία έχει ρόλο καθοδηγητή. Προπαίδεια του 7: Μαθηματικά Β’ Τάξης, ο εκπαιδευτικός αναθέτει εργασίες και ασκήσεις στους μαθητές του σχετικές με την προπαίδεια του 7 και παρακολουθεί την πρόοδό τους από τη βάση δεδομένων. Περσικοί πόλεμοι: Ιστορία Δ’ Τάξης, στο τέλος του κεφαλαίου και αφού οι μαθητές έχουν πραγματοποιήσει όλες τις προτεινόμενες ασκήσεις από το Khan Academy, ο εκπαιδευτικός ελέγχει τις επιδόσεις τους, μέσα από τη βάση δεδομένων. Ο μαθητής με την υψηλότερη βαθμολογία συνεργάζεται με τους μαθητές με τη χαμηλότερη βαθμολογία, προκειμένου να υλοποιήσουν μια σχετική εργασία, την οποία θα παρουσιάσουν σε ολόκληρη την τάξη.\n49 Popplet http://popplet.com χρώματα, εικόνες, πηγές, βίντεο και σχέδια!\nOnline εφαρμογή Δημιουργήστε χάρτες εννοιών με χρώματα, εικόνες, πηγές, βίντεο και σχέδια!\n50 Χαρακτηριστικά της εφαρμογής:\nΕίναι μια Online εφαρμογή. Επιτρέπει τη δημιουργία χαρτών εννοιών με τη χρήση χρωμάτων, εικόνων, πηγών, βίντεο και σχεδίων. Μετά την δημιουργία ενός χάρτη, δίνει την δυνατότητα ανάρτησής του σε κάποια εκπαιδευτική ιστοσελίδα, αποστολής του σε μια ηλεκτρονική διεύθυνση ή share σε ένα κοινωνικό ιστοχώρο δικτύωσης. Μπορούν να προστεθούν και άλλα άτομα, τα οποία θα συμβάλλουν με τις ιδέες τους και άλλες πληροφορίες σε κάποιον εννοιολογικό χάρτη. Αντιπροσωπεύει τους παραδοσιακούς χάρτες εννοιών, αλλά με ένα ψηφιακό και εύκολα - μετατρέψιμο τρόπο. Η εκμάθηση του Popplet είναι μια εύκολη μετάβαση από τους παραδοσιακούς στους ψηφιακούς χάρτες εννοιών.\n51 Διδακτική Αξιοποίηση της εφαρμογής\n1) Η εφαρμογή μπορεί να χρησιμοποιηθεί μέσα στην τάξη για την δημιουργία εργασιών από τους μαθητές σε ατομικό ή ομαδικό επίπεδο. Συγκεκριμένα, ο εκπαιδευτικός μπορεί να ζητήσει από τους μαθητές του μέσω του popplet να κατασκευάσουν ένα χάρτη εννοιών με βάση τις πηγές ενέργειας. 2) Στα πλαίσια του μαθήματος της ιστορίας η εφαρμογή μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην τάξη για τη δημιουργία χρονοδιαγράμματος ή ιστορικής γραμμής με την παρουσίαση σε αυτήν διαφόρων γεγονότων. Έτσι, οι μαθητές θα διαθέτουν μια πιο ξεκάθαρη εικόνα για την σειρά, με την οποία διαδραματίστηκαν τα ιστορικά γεγονότα. 3) Ακόμη, ζητώντας από τους μαθητές να επισκεφθούν την ιστοσελίδα και να σχολιάσουν τους χάρτες εννοιών, που έχει κατασκευάσει ο εκπαιδευτικός, επιτυγχάνεται μια μορφή αξιολόγησης.\n52 Online εφαρμογή κατασκευής εννοιoλογικών χαρτών\nBUBBL.US https://bubbl.us/ Online εφαρμογή κατασκευής εννοιoλογικών χαρτών\n53 Το BUBBL.US: Μπορεί να χρησιμοποιηθεί εύκολα στην τάξη μέσω του υπολογιστή και από το δάσκαλο και από τους μαθητές. Κύριος σκοπός της εφαρμογής είναι οι μαθητές να μάθουν έννοιες μέσω της ιδεοθύελλας, της κριτικής σκέψης και της δημιουργικότητας.\n54 Διδακτική Αξιοποίηση της εφαρμογής\nΗ εφαρμογή μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο μάθημα της γλώσσας, όπως π.χ. να δίνεται μια λέξη από την οποία οι μαθητές να πρέπει να σκεφτούν και να γράψουν παράγωγες λέξεις. Στο μάθημα της μελέτης του περιβάλλοντος ο δάσκαλος μπορεί να δώσει ως κεντρική ιδέα το “σώστε τον πλανήτη μας” και να ζητήσει από τους μαθητές να φτιάξουν έναν εννοιολογικό χάρτη, όπου θα γράφουν τρόπους με τους οποίους μπορούμε να βοηθήσουμε το περιβάλλον μας. Στο μάθημα της ιστορίας ο δάσκαλος μπορεί να ζητήσει από τους μαθητές να φτιάξουν ένα χάρτη εννοιών σχετικό με το κεφάλαιο που διδάκτηκαν στο προηγούμενο μάθημα, ώστε να ελέξει το τι έχουν μάθει.\n55 Trello https://trello.com/ Εργαλείο συνεργασίας\nγια σχέδια-προγράμματα και ιδέες σε πίνακες. Για τον εκπαιδευτικό και για τους μαθητές!\n56 Δυνατότητες της εφαρμογής:\nΈνα δωρέαν εργαλείο συνεργασίας που οργανώνει τα σχέδια - προγράμματα και τις ιδέες σε πίνακες. Αξιοσημείωτη είναι η αξιοποίησή της για εκπαδευτικούς σκοπούς, μέσω της χρήση της σε όλα τα μαθήματα. Ο εκπαιδευτικός έχει τη δυνατότητα να σχεδιάσει πλάνα των μαθημάτων, να δημιουργήσει ένα σχέδιο εργασίας ακόμα και να αξιολογήσει τη δουλειά των μαθητών του, λαμβάνοντας υπόψη τη συμμετοχή τους. Από την άλλη πλευρά, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να βλέπουν τις εργασίες των συμμαθητών τους, να τις σχολιάζουν και να ανταλλάσσουν ιδέες και απόψεις.\n57 Διδακτική Αξιοποίηση της εφαρμογής\nProject: Στο μάθημα της Ιστορίας οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες. Κάθε ομάδα αναλαμβάνει να αναζητήσει πληροφορίες για έναν αρχαίο ελληνικό πολιτισμό. Ύστερα από συνεργασία μαθητών και δασκάλου, γίνεται στο τέλος μια έκθεση με τα στοιχεία και τις φωτογραφίες που έχουν συλλέξει στους πίνακες του trello. Aνάλυση βιβλίων-ταινιών: Με αφορμή το μάθημα Μελέτη Περιβάλλοντος ζητείται από τους μαθητές να περιγράψουν ένα βιβλίο ή μια ταινία, που ανήκει σε κάποια θεματική ενότητα του μαθήματος, δημιουργώντας έναν πίνακα. Οι υπόλοιποι μαθητές μπορούν να δουν τα σχετικά στοιχεία και να τα σχολιάσουν. Δραματοποίηση: Στο μάθημα της Γλώσσας οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν μια ιστορία με διαλόγους, επιλέγοντας οι ίδιοι το θέμα. Με συνεχείς σχολιασμούς οι μαθητές θα συνεργαστούν για τη δημιουργία αυτής της ιστορίας, την οποία μπορούν να παρουσιάσουν και στο τέλος της χρονιάς.\n58 Εφαρμογή σχεδίασης σε διαδραστικό πίνακα,\nBoard 8OO Εφαρμογή σχεδίασης σε διαδραστικό πίνακα, διαδικτυακή & δωρεάν!\n59 Χαρακτηριστικά: Λειτουργικότητα: Δυνατότητα δωρεάν πρόσβασης\nΕφαρμογή σχεδίασης σε διαδραστικό πίνακα Πίνακας πολλαπλών χρήσεων με ταυτόχρονη πρόσβαση πολλών χρηστών και δυνατότητες σχεδίασης, καθώς και μια ποικίλη γραμμή εργαλείων Λειτουργικότητα: Εξάσκηση σε μαθήματα όπως: Εικαστικά, Μαθηματικά, Γεωγραφία, Γλώσσα, καθώς και άλλα μαθήματα ανάλογα με τις προθέσεις και το υλικό του διδάσκοντα. Η σχεδίαση σε διαδραστικό πίνακα αυξάνει τα οπτικά ερεθίσματα των μαθητών και τους εξοικειώνει με την τεχνολογία.\n60 Διδακτική Αξιοποίηση της εφαρμογής\n«Ιδιότητες σχημάτων»: Ζητούμε από τους μαθητές να σχεδιάσουν διάφορα σχήματα στο «Board800», άλλοτε κοινά και άλλοτε διαφορετικά, και στη συνέχεια να τα συγκρίνουν και να γράψουν τις ιδιότητές τους, με την επιλογή της εισαγωγής κειμένου. «Η ομορφιά της φύσης»: Αναθέτουμε στους μαθητές να ζωγραφίσουν ατομικά μέσω του υπολογιστή με τη χρήση της εφαρμογής «Board800» το αγαπημένο τους τοπίο στη φύση. Μετά εκθέτουμε τις ζωγραφιές των παιδιών στην τάξη και τις σχολιάζουμε όλοι μαζί. «Συγγραφή κειμένου»: Οι μαθητές καλούνται να γράψουν ένα μικρό κείμενο στο «Board800», π.χ. πώς τα πέρασαν στις διακοπές του καλοκαιριού, εφόσον πήγαιναν στο εξωτερικό ποια χώρα θα επέλεγαν και γιατί, τι θα ήθελαν να γίνουν όταν μεγαλώσουν κ.ά.. Επιπλέον, θα κάνουν εικαστική αναπαράσταση μερικών από τις εικόνες που παρουσιάζονται στο κείμενό τους. «Η σημαία της χώρας μου»: Αναθέτουμε στους μαθητές να σχεδιάσουν και να ζωγραφίσουν τη σημαία της Ελλάδας στο «Board800», καθώς και μερικές σημαίες άλλων χωρών, εφόσον τις γνωρίζουν.\n61 DrawAnywhere http://www.drawanywhere.com/\nOnline εφαρμογή σχεδίασης & διαγραμμάτων με την εμφάνιση desktop!\n62 Με το DrawAnywhere: Δημιουργήστε σχεδιαγραμμάτα, διαγράμματα ροής / διαδικασίας και οργανογράμματα. Εξαγάγετε τα διαγράμματά σας στο Word & PowerPoint. Ανεβάστε προσωπικές εικόνες για χρήση στα διαγράμματα. Συνεργαστείτε με άλλα μέλη της ομάδας. Τοποθετήστε άμεσα τα διαγράμματά σας σε Blogs, Forums ή Ιστοσελίδες. Δημιουργήστε ένα νέο διάγραμμα με αντιγραφή ενός άλλου.\n63 Διδακτική Αξιοποίηση της εφαρμογής\n“Γίνομαι ιστορικός και βάζω στη σειρά τα γεγονότα”: Οι μαθητές οργανώνουν σχεδιάγραμμα στο μάθημα της ιστορίας με τα κυριότερα γεγονότα της περιόδου που εξετάζεται. Οι εργασίες των παιδιών παρουσιάζονται στην τάξη και ακολουθεί συζήτηση - σχολιασμός. Εναλλακτικά οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες και κάθε ομάδα αναλαμβάνει να οργανώσει τα ιστορικά γεγονότα ανά τομέα (πολιτικό, οικονομικό, πολιτιστικό) και μία άλλη ομάδα να τα συνθέσει όλα σε σύνολο. «Γίνομαι αρχιτέκτονας και σχεδιάζω το γραφείο μου»: Οι μαθητές σχεδιάζουν τον εσωτερικό χώρο ενός γραφείου με το “Office Layout”. Στη συνέχεια γίνεται συζήτηση πώς φαίνονται τα διάφορα αντικείμενα (καναπές, γραφείο, βιβλιοθήκη, πολυθρόνα) από πάνω στα πλαίσια του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος. Οι μαθητές έρχονται δηλαδή σε επαφή με την έννοια της οπτικής και μαθαίνουν την κάτοψη, παρατηρώντας από ψηλά τα αντικείμενα που τους περιβάλλουν. «Γίνομαι δημοσιογράφος και γράφω την ιστορία με τίτλους»: Οι μαθητές παρουσιάζουν ένα κείμενο που διάβασαν στο μάθημα της Γλώσσας με εικόνες και τίτλους με βάση τα κεντρικά σημεία της ιστορίας. Στη συνέχεια με τη βοήθεια των τίτλων συνθέτουν την περίληψη του κειμένου και την παρουσιάζουν στην τάξη. Εναλλακτικά ζητείται από τους μαθητές να αλλάξουν το τέλος της ιστορίας ή τον πρωταγωνιστή που μιλάει.\n64 Το τερπνόν μετά του ωφελίμου...\nMAKEBELIEFSCOMIX Το τερπνόν μετά του ωφελίμου... ...γνώσεις με κόμικς!\n65 Το MakeBeliefsComic είναι μια χρηστική εφαρμογή, τόσο για το δάσκαλο όσο και για τους μαθητές.\nΟι μαθητές μπορούν να αποκτήσουν γνώσεις με έναν διασκεδαστικό και δημιουργικό τρόπο, φτιάχνοντας ουσιαστικά δικά τους κόμικς. Επίσης, μέσα από τα εργαλεία που θα επιλέξουν και τους χαρακτήρες που θα δημιουργήσουν, (οι οποίοι συνήθως αποτελούν μια μικρογραφία του εαυτού τους), θα είναι σε θέση να εκφράσουν ελεύθερα τις απόψεις, τις ανησυχίες και τους προβληματισμούς τους, δίνοντας την εντύπωση ότι τις επικοινωνεί ο χαρακτήρας κόμικς, ενώ στην ουσία είναι οι ίδιοι που θα ψάχνουν απαντήσεις, γεγονός που μπορεί να πυροδοτήσει τη δικτύωση και συνεργασία με μαθητές ανά την Ελλάδα ή και έξω από τα σύνορα της χώρας και φυσικά την άμεση και αποτελεσματική κινητοποίηση του εκπαιδευτικού.\n66 Διδακτική Αξιοποίηση της εφαρμογής\nΠαραγωγή γραπτού κειμένου: Αναθέστε στους μαθητές, να κάνουν περίληψη ενός κειμένου, που διαβάσατε στην τάξη, φτιάχνοντας κόμικς. Ακόμη ζητήστε τους να αναπαραστήσουν την αγαπημένη τους σκηνή από μια ταινία ή ένα βιβλίο. Οι εργασίες των παιδιών παρουσιάζονται στην τάξη και ακολουθεί συζήτηση-σχολιασμός, ενώ παράλληλα γίνονται τυχόν διορθώσεις. Η χλωρίδα και η πανίδα: Στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν κόμικς, που θα δείχνουν τη σχέση των φυτών με τα ζώα. Θα γίνει αναφορά στις διατροφικές αλυσίδες, στη μόλυνση του περιβάλλοντος και στις επιπτώσεις της σε αυτό και τους καταναλωτές ανά τάξη. Τέλος, θα γίνει αναφορά στο φαινόμενο της βιοσυσσώρευσης και στον αντίκτυπό της στον άνθρωπο.\n67 FluxTime Studio http://www.fluxtime.com/\nΚατασκευή κινουμένων σχεδίων!\n68 Το fluxtime studio: Μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τους μαθητές και από τον εκπαιδευτικό στο σχολείο ή το σπίτι. Κύριος σκοπός της εφαρμογής είναι να αποκτήσουν οι μαθητές γνώσεις φτιάχνοντας δικά τους κινούμενα σχέδια.\n69 Διδακτική Αξιοποίηση της εφαρμογής\nΟι μαθητές δημιουργώντας κινούμενα σχέδια με διάφορα αντικείμενα μπορούν να μάθουν την πρόσθεση και την αφαίρεση. Επίσης μπορούν να φτιάξουν βιντεάκια με κινούμενα σχέδια, που θα αφορούν την ανακύκλωση, και να τα παρουσιάσουν σε μικρότερες τάξεις. Τέλος, οι μαθητές φτιάχνοντας κινούμενα σχέδια με θέμα κάποιας ενότητας που έχουν διδαχτεί, μπορούν να αξιολογηθούν από τον εκπαιδευτικό, ο οποίος θα ελέγξει τις γνώσεις τους.\nΚατέβασμα ppt "Λογισμικό για την εκπαιδευτική πράξη"\nΛογισμικό για την εκπαιδευτική πράξη. ΚατηγορίαΕφαρμογήLink 1) ΜΗΧΑΝΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ISEEK-Educationhttp://education.iseek.com/iseek/home.page 2) ΠΛΑΤΦΟΡΜΕΣ.\nΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ


Ποσό που αγγίζει τα 60 εκατομμύρια ευρώ θα ζητήσουν οι ΠΑΕ για τα τηλεοπτικά δικαιώματα της νέας σεζόν | SoccerPlus.gr\nΑρχική Super League 1 Ποσό που αγγίζει τα 60 εκατομμύρια ευρώ θα ζητήσουν οι ΠΑΕ για...\n28 Απρ 2021, 10:44 πμ\nΑπό χθες είναι γνωστό πως η Super League θα ξεκινήσει κύκλο διαπραγματεύσεων με τα συνδρομητικά κανάλια για τα τηλεοπτικά δικαιώματα του πρωταθλήματος της νέας χρονιάς.\nΓια αυτό άλλωστε σύστησε επιτροπή με τους τέσσερις μεγάλους (Ολυμπιακό, ΠΑΟΚ, ΑΕΚ, Παναθηναϊκό) συν τον Απόλλων Σμύρνης, ενώ αν δεν υπάρξει κάποια συμφωνία, τότε θα προχωρήσει η λύση της Superleague TV.\nΗ Live Sport σήμερα αποκαλύπτει πως οι ΠΑΕ θα ζητήσουν 60 εκατ. ευρώ για όλο το πακέτο. Ανεπίσημα πάντως έχουν γίνει επαφές με τη Nova όπως αναφέρει το ρεπορτάζ και λέγεται ότι το κανάλι της Κάντζας ήταν αρνητικό στην καταβολή αυτού του ποσού. “Αν δεν εξασφαλίσουμε αυτά που θέλουμε, πάμε σε Superleague TV”, συμφώνησαν οι ομάδες της Λίγκας.\nΌσον αφορά τις συζητήσεις με την Cosmote, υπάρχει ένα “αγκάθι” που αφορά τα συμβόλαια τα οποία έχουν με τη Nova και για την επόμενη σεζόν ο Άρης και ο Ατρόμητος.\nΠροηγούμενο άρθροΗ πρώτη τρανσέξουαλ διαιτητής σε αγώνα ποδοσφαίρου είναι γεγονός και κάνει ντεμπούτο τη Πρωτομαγιά (pics)


Θα του λείψει η θέα στην Ακρόπολη - Newsit.gr\nNewsit / Πολιτική / Θα του λείψει η θέα στην Ακρόπολη\nΔημοσιεύθηκε: 12.04.2012 | 17:27\nΑπό το σωφρονιστικό κατάστημα υψηλής ασφαλείας του Κορυδαλλού δεν θα του λείψει μόνο η καταπληκτική θέα από το σαλόνι του στον Παρθενώνα», γράφει ο γερμανός αρθρογράφος της Handelsblatt για τον Άκη Τσοχατζόπουλο.\nΜεγάλη Εβδομάδα αποκαλούν οι Έλληνες τις μέρες πριν από το Πάσχα, που οι ορθόδοξοι γιορτάζουν αυτήν την Κυριακή» γράφει στην εφημερίδα Handelsblatt ο ανταποκριτής της στην Αθήνα Γκερτ Χέλερ. «Όμως για τον 72χρονο Τσοχατζόπουλο το φετινό Πάσχα σηματοδοτεί το ναδίρ της μακράς ζωής του.\nΟ πρώην υπουργός Άμυνας βιώνει την σταύρωσή του χωρίς να ελπίζει σε σύντομη ανάσταση. Το πρωί της Μ.Τετάρτης, αστυνομικά αυτοκίνητα διέσχισαν τον πεζόδρομο έξω από το καταπληκτικό νεοκλασσικό σπίτι του, που βρίσκεται ακριβώς απέναντι από την Ακρόπολη.\n«Δωροδοκία, ξέπλυμα βρώμικου χρήματος, φοροδιαφυγή. Δεν είναι αμελητέα τα σημεία των κατηγοριών που ερευνούν το τελευταίο χρόνο οι δύο εισαγγελείς. Ύψους 2,85 δις ευρώ ήταν η παραγγελία που έκανε ο Τσοχατζόπουλος στη Ferrostaal και η μίζα που φέρεται να πήρε ήταν της τάξης πολλών εκατομμυρίων ευρώ. Ο ίδιος το αρνείται. Αλλά το στιλ ζωής του έδωσε αφορμή για ερωτήματα γύρω από ενδεχόμενες «δευτερεύουσες πηγές εσόδων». Το ακίνητο στην Ακρόπολη, όπου συνελήφθη, είναι μεγάλης αξίας. Η σύζυγός του υποστηρίζει ότι το αγόρασε το 2010 σε καλή τιμή από εταιρεία οffshore».\nΕλεύθερος με περιοριστικούς όρους ο Ά.Τσοχατζόπουλος


2 MΕΡΕΣ για την αναρχία και τον ελευθεριακό κομμουνισμό… | Αναρχική Ομάδα "Δυσήνιος Ίππος"\n2 MΕΡΕΣ για την αναρχία και τον ελευθεριακό κομμουνισμό…\nPosted by δυσήνιος ίππος on April 7, 2017\nΤο πρόγραμμα του διημέρου στα αγγλικά εδώ.\nPromo βιντεο για τις 2 μερες για την αναρχία και τον ελευθεριακό κομμουνισμό εδώ.\nΗ αφίσα για τη θεατρική παράσταση της πρώτης μέρας εδώ.\nPromo βίντεο από την αναρχική ομάδα cumulonimbus για την πολιτική εκδήλωση για τη λεηλασία της φύσης τη πρώτη μέρα του διημέρου εδώ.\nFlyer που μοιράζεται αυτές τις μέρες στη Πάτρα για την προπαγάνδιση του διημέρου εδώ.\n← ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ ΚΑΜΙΑ ΠΑΡΑΔΟΣΗ – ΚΑΜΙΑ ΑΝΑΚΩΧΗ\nΘεατρική παράσταση: Ο κύκλος των “μάταιων” πράξεων →


Official Off-Topic Thread | Page 193 | RageQuitGR v4.0: Καφέ-Μπαρ-Τόστ\nΠοτε ηταν η τελευταια φορα που το FB σας ειπε οτι δεν εχει κατι αλλο για να δειτε;\nΙσχυρός σεισμός στην Κρήτη | ΣΚΑΪ\nΤο εστιακό του βάθος ήταν 25,4 χιλιόμετρα και η τοποθεσία 19 χιλιμόετρα νοτιοδυτικά της Άρβης.\nΤελικα ειναι official ε; θα πεθανουμε ολοι.\nβαριεμαι. Το μασουσα σημερα στο μυαλο μου και ειπα να το ξεκινησω και ας μην το τελειωσω.\nοριστε το pre-production και συμπαθατε με για τον κουνελο, αλλα δεν ηξερα τι να βαλω για το ματι.\nειναι εντελως raw κατασταση. εαν δεν βαριουμουνα σαν τον σκυλο ξαπλα στο πεζοδρομιο, θα το εκανα σωστα.\nΤο βαριεμαι ειναι ενα πολυ ασχημο loop και δεν υπαρχει φαρμακο για αυτο το πραγμα.\n5 στα 5 Ναύαρχε, και με το "σωστό" Avatar!\n(Πότε με το καλό να περιμένουμε νέα σφαγή νέο επεισόδιο του X-COM; )\nΣημερα το μεσημερι χτυπαει το κινητο (οχι σοβαρα, flesh wound) και βλεπω αριθμο που ουρλιαζει "Το αφεντικο τρελαθηκε, ξεπουλαμε!!!!"\nφφφφφ το σηκωνω και με το κλασσικο δασκαλεμα να μην σε αφησουν να πεις κουβεντα, ξεκιναει η κοπελια να μου λεει για καρτοκινητα με λογαριασμο και την κοβω εκει που πρεπει, γιατι εχουν γνωση οι φυλακες περι κοψιματος. Με εκνευρισε αλλα δεν την εβρισα.\nΠριν λιγες μερες μια γνωστη μου εκανε καταθεση ψυχης για την δουλεια της. Παιρνουν τηλεφωνο τον κοσμο για τα δανεια τους και ηταν ετοιμη για ψυχοφαρμακα (ολοι τους). Την ιδια στιγμη ειχαν ενα θεμα τραπεζικης ικανοποιησης γιατι δεν πιεζουν οσο πρεπει τον κοσμο. Θα την χασεις την δουλιτσα σου.\nΑυτο ηταν ο προλογος.\nΑφηνω το κινητο να πεσει κατω επειδη βαριομουν να το αφησω διπλα μου και ξαναχτυπαει. εεεερεπουστημου. Μαζευω το κινητο και βλεπω κληση απο +44. Αυτο το +44 κατι μου λεει αλλα οι νευροδιαβιβαστες μου δεν συνεργαζονται. ΦΦΦΦΦΦΦΦ απαντω στην κληση γιατι μπορει να ειναι για καμια κληρονομια. Γκομενακι δηλωνει οτι παιρνει απο Αγγλια και ηθελε να με ενημερωσει για Forex και μετοχες και λεω μαλακαμου, δεν ακουσα καλα. Για πρωτη φορα στα χρονικα των τηλεπωλησεων ζητησα repeat. Δεν ακουσα λαθος και ηθελα να αυτοκτονησω με κατι οδυνηρο, για να ουρλιαξω δυνατα, ωστε να σιγουρευτω οτι δεν θα αφησω ιχνος αγωνιας μεσα μου.\nΠεταω το κινητο στο πατωμα, γιατι βαριεμαι να το αφησω διπλα μου. Ευτηχως δεν κανω οικονομικες κινησεις απο το κινητο και ευτηχως που δεν ζητησα να αποχωριστω το ξυσιμο των καρτων, μην βρεθω με κανεναν λογαριασμο με περισσοτερα ψηφια απο το τηλεφωνο που με καλεσε.\nΠρεπει να τα σκεφτομαστε και αυτα.\nΗ αλλη πηγε να δουλεψει στην Αγγλια και η δουλεια της ειναι να παιρνει τηλεφωνα στην Ελλαδα για να κοροιδεψει τον κοσμο.\nΕλα παναγια μου. Αυτο θα μπορουσε να το κανει και εδω, με καλυτερο ενοικιο, καλυτερο συστημα υγειας, λιγοτερους μεθυστακες και με το φαγητο της μαμας.\nΞεμπλοκαρε το μυαλο μου. Το +44 το εχω ξαναδει σε universal καρτες sim οπου παιρνεις οπου γουσταρεις με χρεωσεις τιποτα.\nReactions: Elric, Chronomancy, stefan24 and 1 other person\nθέλω να το μοιραστώ κάπου και δεν γράφω blog πλέον οπότε...\nΤέτοιο block/delete στο facebook έχει να πέσει από τότε που βγήκαν τα χρυσαύγουλα στην βουλή και άρχισαν να βγαίνουν τα σκατά και οι φασίστες στην επιφάνεια.\nΔεν μπορώ άλλο την βλακεία γμτχ... ειδικά όταν αρνητές ιών, μασκών και ψεκασμένοι μου λένε ότι είδε και τις 2 πλευρές και η λογική του λέει ότι καλά τα λένε οι ψεκασμένοι. Δηλαδή ρε φιλαράκι λες ότι πιο παράλογο έχει ακουστεί μέχρι σήμερα, αλλά η λογική σου λέει ότι είναι λογικό; Τι σκατά τρελάδικα δεν έχουμε σε αυτή την χώρα;\nΦυσικά όταν του είπα ότι γιατί να σε τσιπάρουν μάνα μου όταν έχεις το κινητό όλη μέρα μαζί σου, και γιατί να σου κλέψουν τα προσωπικά δεδομένα όταν τα έχεις όλα φόρα παρτίδα στο facebook; Μούγκα... και φυσικά μουλάρωμα.\nΡε μιλάμε περνάμε νέο μεσαίωνα με την ευρεία διάδοση των social media. Τι ζούμε ρε φούστη μου.\nΒέβαια αυτό πάντα με εντυπωσίαζε με αυτούς τους επαναστάτες της μάσκας και του κώλου, είναι ότι για τα πραγματικά θέματα που έπρεπε να κουνήσουν τον κώλο τους, τον βιασμό των εργασιακών δικαιωμάτων τους, την υπέρβαρη φορολογία και εισφορές και και και, ΔΕΝ κούνησαν ούτε το φρύδι τους! Άντε να τος κουνήθηκε καμιά τρίχα στο δεξί @ ούτε καν επανάσταση από τον καναπέ για αυτά, να γράψουν κάτι στο facebook!\nReactions: Elric, lelos kounelos, Adhan and 1 other person\nΕγω ακομα περιμενω να μου πουν ποτε ξεκινησε η ιατρικη χρηση της μασκας και ποσοι πεθαναν/αρρωστησαν εξαιτιας της.\nΕπειδη ειχα πει τα ιδια πραγματα για το κινητο, η απαντηση ηταν οτι το κινητο το πετανε οποτε θελουν. Εσυ μπορει να διαγραψεις το ιντερνετ αλλα το ιντερνετ δεν σε διαγραφει ποτε. Αντε τωρα να τους πεις οτι φωναζουν μεσα απο την στανη.\nReactions: Elric, Hank Chinnaski and nitro912gr\nΚλασικά το Σαββατοκύριακο, έγραψα την αποστολή πριν από μερικές μέρες και θα το βάλω να ανέβει.\nποιος παιζει football manager; Μπαλα, μπασκετ, κυνηγι, ψαρεμα, κρικετ κτλ ποιος παιζει τετοια πραγματα; Με την μπαλα μπορει να εχω μια γερο-παραξενια, αλλα να παιζεις μπαλα στην οθονη, με την κονσερβα περιγραφη του αγωνα, ειναι σοβαρος λογος να κλειστεις σε ιδρυμα.\nΤωρα μου ηρθε και αναμνηση απο την Αφρικη, με τυπο που επαιζε online μπαλιτσα στο PS και με επιασε καταθλιψη. Ρε μαγκες, γιατι τα κανετε αυτα τα πραγματα; σοβαρα τωρα, γιατι; ΕΞΟΡΓΙΖΟΜΑΙ!!!!\nReactions: Adhan, Χειρομαλάχτης, Chosen Undead and 3 others\nΛέλο το παραπάνω είναι εφάμιλλο του να εξοργίζεσαι με όποιον γουστάρει μπριάμ ή παστίτσιο. Δεν το πάω καν σε μπάμιες, γιατί θα γίνει μακελειό.\nReactions: Χειρομαλάχτης, Chosen Undead, Myrmidonas and 1 other person\nNα ξέρεις ότι δεν είναι καθόλου σωστό να μπεητάρεις δεινόσαυρους. Μαλώνουν όλη μέρα στο φιμπί, να έχουν τα ίδια κι εδώ; Κάπως έτσι εξαφανίστηκαν την πρώτη φορά.\nReactions: Arwindan, Chosen Undead, Adhan and 3 others\nΈξαλλος είμαι, έξαλλος.\nReactions: Χειρομαλάχτης, Chosen Undead, mike299 and 2 others\n"ΟΠΟΙΟΣ ΓΟΥΣΤΑΡΕΙ ΜΠΑΜΙΕΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΕΛΛΗΝΑΣ"\n~ Μάο Τσε Τουνγκ\nReactions: Adhan, Chosen Undead, mike299 and 4 others\nΆι φάκιν λαβ δις χαφ-ντεντ κομιούνιτι.\nμαμάει το μπριάμ, έχω και έκδοση για κατσαρόλα.\nΤο πραγματικό epic rap battle είναι παστίτσιο vs μουσακά όμως.\nReactions: stefan24, Chosen Undead and bald_killer_clone\nΜπριαμ με γίδα βραστή.\nΤαιζεις με το μπριαμ την γίδα κι έπειτα την σφάζεις\nΜπάμιες. Το ζαρζαβατικό που δεν έχει αποφασίσει αν θέλει να είναι τριχωτό φασολάκι ή όχι. Ο μοναδικός λόγος ύπαρξής τους να είναι wingman για τις αγκινάρες για να φαίνονται οι τελευταίες νοστιμοτερες.\nΚαι μιας και είπα wingman, να είχαμε chicken wings con chili. Πρώτα το κοτόπουλο, μετά τα φτερά, μετά το τσίλι.\nΌχι τίποτα άλλο, αλλά μετά το μαρτύριο με το μπριάμ, θα σε ευγνωμονεί κιόλας που την έσφαξες.\nReactions: Chosen Undead, mike299, j_lynx and 3 others


ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΑ ΝΟΜΟΥ ΕΒΡΟΥ: Η ιστορία του Πανεπιστημίου Αθηνών\nΗ ιδέα για την ίδρυση του Πανεπιστημίου Αθηνών ανήκε στον Ιωάννη Καποδίστρια και η υλοποίηση της στον βασιλιά Όθωνα. Ιδρύθηκε με βασιλικό διάταγμα στις 14 Απριλίου του 1837 και εγκαινιάστηκε στις 3 Μαΐου του ίδιου χρόνου. Πρωτοστεγάστηκε στην κατοικία του αρχιτέκτονα Σταμάτη Κλεάνθη, επί της οδού Θόλου, στη βορειοανατολική πλευρά της Ακρόπολης. Ήταν το πρώτο Πανεπιστήμιο, όχι μόνο του νεοσύστατου Ελληνικού Κράτους,\nαλλά και της Ανατολικής Μεσογείου.\nΑναρτήθηκε από ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΑ ΝΟΜΟΥ ΕΒΡΟΥ στις 9:19 π.μ.


Sand People (Λαχάινα, Χαβάη) - Κριτικές - TripAdvisor\nSand People: Εστιατόρια στην περιοχή\nΔραστηριότητες κοντά σε: Sand People\nSand People, Λαχάινα - Κριτικές\nΝο 19 από 74 Ψώνια - Λαχάινα\n2435 Kaanapali Pkwy, Λαχάινα, Μάουι, HI 96761-1980\nΠήγαμε πάλι τρεις φορές για να λάβετε δώρα!!!\nΗ κόρη μου που είναι ξαπλωμένος στο Maui μου πρότειναν να επισκεφθείτε αυτό το υπέροχο δώρων! Πήγα πίσω τρεις φορές για να λάβετε αρκετά αρωματικά σαπούνια και χαριτωμένο κάνουν - μέχρι σάκους να φέρει πίσω στην πατρίδα για δώρα. Εξαιρετική beachy δώρα και τη διακόσμηση...του σπιτιού, καθώς και κοσμήματα! ! Τα δώρα, και έγιναν δεκτές από τους δικαιούχους, όταν έφτασα σπίτι! Η νεαρή γυναίκα που εργάζονται εκεί ήταν πολύ ευγενικοί!Περισσότερα\nΤο Darling store στο μονοπάτι (boardwalk)\nΣταματήσαμε στην έκθεσή της, ενώ η εμπορική Παρασκευή. Το Darling. Μεγάλη ποικιλία beach μπορείτε θεματικά αντικείμενα. Ότι συσκευάζονται προσεκτικά για την πτήση μας. Ανυπομονώ να επιστρέψω εδώ\nΑυτή η κριτική είναι στην πραγματικότητα για τα παιδιά άμμο δίπλα στην πόρτα\nΗ οικογένειά μου πήγαμε στα παιδιά Boutique που ανήκει στην άμμο. Πρόκειται για μια πολύ διασκεδαστική λίγη σημασία με αξιολάτρευτη δώρα. μοναδικά δώρα είναι μια θαυμάσια ανακάλυψη εδώ αλλά και τα άλλα αντικείμενα που μπορείτε να βρείτε στο διαδίκτυο θα ήταν φθηνότερα αλλού.\nΕξαιρετικά μικρό κατάστημα με παραλία θεματικά αντικείμενα από κοσμήματα μέχρι να μαντήλια πίνακες ζωγραφικής με πετσέτες! Όλα είναι πολύ καλής ποιότητας και αρκετά μοναδικά αντικείμενα. Πολύ καλή εξυπηρέτηση και φιλικό προσωπικό. Δεν υπάρχουν πολλά που δεν θα ήθελε, δυστυχώς :)\nΜπουτίκ με το πιο χαριτωμένο, υπέροχα πράγματα\nΩς εκ τούτου, επιτρέψτε μου να προκαταβολικά για ένα πράγμα. Αυτό δεν είναι ένα ding, είναι ακριβώς όπως είναι. Άμμος άνθρωποι είναι λίγο πιο ακριβό. Αλλά θα πρέπει να αξίζει τον κόπο, διότι δεν μπορούμε να επανέλθουμε. Πέρυσι κάναμε μια στολή που περιλαμβάνονται μεταξωτά φορτίου...παντελόνι και ασορτί ελαφρείς sweater με πεντακάθαρη (αλλά διακριτικό) πούλιες. Αυτή τη χρονιά ήταν ένα χαλαρό διαφανή μπλούζα. Η γυναίκα μου δεν θα μου επιτρέψετε να υποβάλω μια εικόνα αλλά μακάρι να μπορούσα. Οι άνθρωποι Sand είναι ένα boutique. Είναι λίγο περισσότερο από ό,τι νομίζω ότι ο προϋπολογισμός μας, αλλά ... Υποθέτω ότι θα επιστρέψουμε του χρόνου. Λυπάμαι που δεν είμαι σίγουρος αν θα πιάσει το όνομα του συνεργάτη μας πωλήσεων. Δεν ήταν καθόλου εξυπηρετικό χωρίς να είναι πιεστικοί, και δεν μπορούσα να θαυμάσει τον τρόπο με τον οποίο κατάφερε να καταφέρει ένα πολυάσχολο store χωρίς να frazzled.Περισσότερα\nΥπέροχο μαγαζί με λίγο από ό,τι\nΤο λάτρεψα αυτό το κατάστημα και επισκέφθηκε ένα στο δρόμο μπροστά και ο άλλος στο Whalers Village - προτιμώ το Whalers Village τοποθεσία επειδή ασκεί τα ρούχα και άλλα προϊόντα. Είχαν μερικές καλές γραμμές, όπως ήταν ο Johnny, Μάικλ αστέρια, το υπέροχο Bella ντΑλ και...για να αναφέρουμε μόνο μερικά. Επίσης λατρέψαμε τη παραλία τσάντες από ανακυκλωμένα SAILS. Δεν είναι δύσκολο να βρείτε κάτι εδώ, διότι η ποιότητα είναι καλή, τα πάντα εμφανίζεται πολύ καλά και υπάρχει ένα φρούριο Redoubt αίσθηση σε όλα της τα προϊόντα. Δεν είναι φθηνό, αλλά δεν μπορώ να βρω τις εξωφρενικές τιμές. Ελέγξτε την πώληση στο ράφι πίσω από την αποθήκη που είχε πολλά στοιχεία του 50% έκπτωση. Τα κοσμήματα ήταν όμορφη και έχουν τοπικό σαπούνια και κρέμες. Τα τυπωμένα πετσέτες κουζίνας ήταν δελεαστικό αλλά ήταν περίπου $24 οπότε είχα περάσει πάνω τους. Ιδανικό για υψηλότερα τέλη αναμνηστικά που έχουν κάποια τάξη και δεν είναι τουριστική. Σίγουρα θα επιστρέψω σε αυτό το κατάστημα!Περισσότερα\nΗ κριτική έγινε: 11 Μαΐου 2015\nΤο λατρεύω αυτό το κατάστημα. Έχουν περάσει πάρα πολλά χρήματα εδώ. Πωλούν πολλά ωραία πράγματα που έγιναν στη Χαβάη ή τα προϊόντα που θα σας θυμίζουν το ταξίδι σας προς τα νησιά. Το αποθηκεύετε σε Hanalei είναι το αγαπημένο μου από την αλυσίδα. Ακόμα και...ο σύζυγός μου άρεσε η αποθήκευση.Περισσότερα\nΥπέροχο παραλιακό/ναυτική διακόσμηση store\nΠραγματικά μου άρεσε αυτό το μικρό κατάστημα και θα το πρότεινα σε οποιονδήποτε έχει εμμονή με διακόσμηση του σπιτιού ή όλα τα πράγματα beach/παράκτια / ναυτικό! Έχω πάει σε αυτό το υπέροχο Wailea Καταστήματα (έχουν επίσης ένα σε Lahaina, Front St νομίζω) και μετά από...μια δύσκολη στιγμή να αποφασίσει τι πρέπει να γίνει - τα πάντα ήταν τόσο καλός. Έχουν επίσης όμορφη λεπτή κοσμήματα. Εξαιρετική πηγή αναμνηστικά και δώρα (επίσης για τον εαυτό σας)!Περισσότερα\nΜου αρέσει αυτή η αλυσίδα καταστημάτων\nΑυτά τα καταστήματα είναι παντού Hawaii αλλά κάθε 1 φαίνεται να έχουν κάτι διαφορετικό. Οι όμορφες homewares αποθεμάτων και κοσμήματα. Πολλά από τα κοσμήματα είναι τοπικά. Αυτό είναι ένα καλό μέρος για ένα γευστικό souvineers.\nΜου πρέπει να πάτε στο μέρος\nΤο λατρεύω αυτό το Store! Τόσα πολλά μοναδικά αντικείμενα - από τα ρούχα, κοσμήματα στην αρχική διακόσμηση ... νομίζω ότι έχω αγοράσει τουλάχιστον ένα πράγμα κάθε φορά που έχω επισκεφθεί.\nΛάβετε γρήγορα απαντήσεις από το προσωπικό του Sand People και από προηγούμενους επισκέπτες.\nLauniupoko Farmers Market


LG ThinQ V50 - Αναδιπλούμενο; Όχι, με Διπλή Οθόνη - Electronicanto\nHome » Νέα Προϊόντα & Ειδήσεις » LG ThinQ V50 – Αναδιπλούμενο; Όχι, με Διπλή Οθόνη\nH LG κάνει την έκπληξη στο MWC 2019 προσφέροντας με έξυπνο τρόπο, το ζητούμενο: Smartphone με Διπλή Οθόνη.\nLG V50 ThinQ 5G… Μπορεί το trend να είναι τα smartphone που διπλώνουν, η LG όμως φαίνεται να έχει μια περισσότερο πρακτική και περισσότερο οικονομική πρόταση για να προσφέρει αυτό που είναι το ζητούμενο από τον χρήστη που “ψάχνεται” για ένα αναδιπλούμενο smartphone. Το LG V50 διαθέτει Διπλή Οθόνη, δηλαδή, δύο οθόνες, αντί για μια που διπλώνει. Η λύση φαίνεται πολύ έξυπνη, καθώς δεν προκαλεί προβληματισμούς ή έστω δεύτερες σκέψεις περί αξιοπιστίας της οθόνης που τσακίζει και του μηχανισμού που την υποστηρίζει, ενώ λογικά οδηγεί σε συγκράτηση του κόστους… σε γήινα επίπεδα.\nLG V50 με Διπλή Οθόνη. To gaming σε μερικά παιχνίδια γίνεται ευκολότερο. (φωτό: LG)\nΤο LG V50 διαθέτει μια κύρια οθόνη 6,4 ιντσών, 19,5:9 και μια δεύτερη 6,2 ιντσών, η οποία λειτουργεί ως κάλυμμα στην πρώτη. Όταν το smartphone ανοίγει – δεν ξεδιπλώνει στην προκειμένη περίπτωση – τότε ο χρήστης έχει στη διάθεση του δύο οθόνες.\nΗ επικοινωνία μεταξύ των δύο οθονών του LG V50 γίνεται ασύρματα με ένα ειδικό σύστημα Wi-Fi μικρής εμβέλειας, μεγάλου bandwidth.\nH δεύτερη οθόνη στο V50 είναι προαιρετική και μπορεί να περιστραφεί κατά 104 μοίρες και κατά 180 μοίρες, σύμφωνα με την LG. (φωτό: LG)\nΗ λειτουργία πολλαπλών παραθύρων (multi-window) χωρίζει την κάθε οθόνη σε δύο μέρη καθιστώντας δυνατή την ταυτόχρονη απεικόνιση και χρήση τεσσάρων εφαρμογών.\nΗ Διπλή Οθόνη μπορεί να χρησιμοποιηθεί αποκλειστικά ως χειριστήριο, επιλύοντας το πρόβλημα χειρισμού με τους αντίχειρες που εμποδίζει τους χρήστες σε παιχνίδια. Η Διπλή Οθόνη μπορεί να τοποθετηθεί σε δύο γωνίες – 104 και 180 μοιρών – ενώ δεν απαιτείται ξεχωριστή φόρτιση. Εξάλλου, η μπαταρία του V50 είναι μία.\nH οθόνη-κάλυμμα των 6,2 ιντσών είναι προαιρετική.\nLG V50 και Crystal Sound OLED\nΗ τεχνολογία Crystal Sound OLED χρησιμοποιεί την οθόνη OLED του V50 ως ηχείο, ενώ την ίδια τεχνολογία χρησιμοποιεί και το G8. Ο ήχος έχει αναβαθμιστεί για να έχει στερεοφωνική απόδοση που μπορεί ο χρήστης να ακούσει με ή χωρίς ακουστικά. Διαθέσιμη είναι η τεχνολογία DTS:X για ήχο surround ήχο. Το τηλέφωνο υποστηρίζει επίσης τεχνολογία ήχου Qualcomm aptX και aptX HD για τη μετάδοση μέσω Bluetooth.\nLG V50 με MIL-STD 810G\nTo V50 είναι 5G και πρόκειται για την πρώτη συσκευή 5G της LG Electronics. Κινείται από τον Qualcomm Snapdragon 855 Mobile με modem Snapdragon X50 5G και βελτιστοποιημένο λογισμικό από την LG για την απαιτούμενη ισχύ επεξεργασίας για το 5G. Το τηλέφωνο είναι επίσης εξοπλισμένο με μπαταρία 4.000mAh, 20% μεγαλύτερη από αυτή του V40ThinQ, και νέο σύστημα απορρόφησης θερμότητας Vapor Chamber, το οποίο είναι πιο αποτελεσματικό από τους συνηθισμένους απαγωγούς θερμότητας.\nLG V50 (φωτό: LG)\nΤο LG V50ThinQ 5G έχει πάχος 8,3mm και ζυγίζει 183g. Tο πίσω περίβλημα του φακού στο V50 smartphone είναι εντελώς ευθυγραμμισμένο με το πίσω μέρος του τηλεφώνου. Aυτά επιτυγχάνονται χωρίς να θυσιάζεται η αντοχή του LG V50ThinQ 5G, το οποίο ανταποκρίνεται στα στρατιωτικά πρότυπα MIL-STD 810G των ΗΠΑ.\nΗ Διπλή Οθόνη στο V50 μπορεί να διευκολύνει την πληκτρολόγηση. (φωτό: LG)\nSamsung Galaxy Z Flip review – Καινοτομία 10ετίας στα smartphone Huawei P10 review – Android smartphone Best Tech 2018: Οι συσκευές της Χρονιάς Samsung Galaxy Fold vs Huawei Mate X + LG ThinQ V50 = Η επανάσταση του Form Factor\nTags: LG, LG ThinQ V50, MWC 2019, Smartphones, Αναδιπλούμενο smartphone\nΗ Sony παρουσιάζει το κινηματογραφικό Xperia 1\nXiaomi Mi 9 – Full spec από 449€


Κριτική για ΚΑΠΕΤΑΝ FISHΑΕΙ από jim, Νοε 2014 | ask4food\nΑνεβαίνοντας την Μπενάκη όχι μακριά από την Ακαδημίας συναντάς εκ διαμέτρου αντίθετα 2 μαγαζιά τα οποία έχουν διαφορές αλλά και ομοιότητες. Και τα 2 προσφέρουν ψαρομεζέδες, η μεν ‘’Λέσβος’’ φρέσκους συνοδεία κυρίως τσίπουρου ή ούζου, το δε ‘’Καπετάν Fish αει’’ κατεψυγμένους και κάποιους ιχθυοκαλλιέργειας και αφρόψαρα μόνο φρέσκα, συνοδεία κυρίως κρασιού κυρίως μιας και η κάβα έχει αρκετές ετικέτες σε συμφέρουσα τιμή, μπύρας και ούζου ή τσίπουρου.\nΚαθήμενος Σάββατο μεσημέρι στη ‘’Λέσβο’’ –για την οποία θα αναφερθώ εκτενέστερα σε άλλη κριτική- έβλεπα τον ‘’Καπετάνιο’’ απέναντι να μην έχει καταφέρει να γεμίσει το μαγαζί, ενώ η ‘’Λέσβος το γέμισε 2 φορές.\nΟ ‘’καπετάνιος’’ αποτελεί μοντέρνο ταχυφαγείο με βάση το ψάρι και σήμα κατατεθέν τον καπετάνιο που μοιάζει αρκετά με τον captain iglo της γνωστής διαφήμισης.\nΤο θέμα είναι κατά πόσο ο Αθηναίος και γενικότερα ο Έλληνας θα αφήσει στην άκρη τα ταχυφαγεία κρέατος και θα προτιμήσει αυτά του ψαριού.\nΔιαφορετική κουλτούρα θα έλεγα εγώ σε σχέση με τα αντίστοιχα Αγγλικά που τα fish and chips είναι σε πρώτη προτεραιότητα και τα αντίστοιχα σκανδιναβικά που παρουσιάζουν το ίδιο concept με τον ‘’καπετάν fish αει’’ να είναι πάντα γεμάτα.\nΜοναδική εξαίρεση για τους Θεσσαλονικείς ‘’τα μπακαλιαράκια’’ στην Νίκης όπου οι ουρές είναι τεράστιες.\nΑς επικεντρωθούμε στο ζητούμενο της προσφοράς και ζήτησης του ‘’καπετάνιου’’.\nΤο στυλ του, βιομηχανικό με πέτρα, μέταλλο στο εσωτερικό και ξύλο στους μοναστηριακούς πάγκους τραπέζια και σκαμπό. Δεν το λες ότι τρως άνετα σε σκαμπό άλλα είπαμε, το σάντουιτς ακόμα και το χωνάκι με τα καλούδια εντός είναι για γρήγορη κατανάλωση ακόμα και σε σκαμπό. Βιτρίνα με όλα τα ψαρικά μπροστά σου και ανοιχτή κουζίνα με όχι τον κατάλληλο εξαερισμό.\nΗ εξυπηρέτηση αρκετά καλή από έναν σερβιτόρο ο οποίος την ώρα που πήγαμε εκτελούσε και χρέη μάγειρα.\nΤο τηγάνι του γρήγορο, ανάλαφρο, χωρίς ίχνος λαδίλας στα ψάρια.\nΤα sandwiches του στα 4,5 ευρώ έχουν σαν βάση λαβράκι, τσιπούρα, σολομό, μπακαλιάρο και γόνο καλαμάρι με κάποια σαλάτα, ανάλογα το ψάρι και κάποια sauce. Μπορείς να προσθέσεις με μισό ευρώ επιπλέον χρέωση, πατάτες, διαφορετικά λαχανικά, τουρσί, άλλες sauce απαλές και μία καυτερή Βιετναμέζικη (sriracha).\nΔοκιμάσαμε ένα με σολομό μαριναρισμένο με άνηθο και λεμόνι χωρίς οξύτητα αρκετή, ψιλοκομμένο αγγούρι, μαρούλι και sricacha που δεν έκαιγε καθόλου. Η οποία sauce παρεμπιπτόντως έχει σχεδιαστεί για να συνοδεύει σούπες, noodles και μοσχάρι και όχι ψαρικά. Έχοντας την εμπειρία αντίστοιχου ταχυφαγείου στην Κοπεγχάγη και στο Μάλμε, θα το χαρακτήριζα απλά καλό.\nΤο γαριδάκι στο χωνάκι όντως πρωτότυπη ιδέα, ψιλό τύπου συμιακού και τραγανό. Αρκετά καλό.\nΟ τηγανιτός μπακαλιάρος σε τεμπούρα, πατάτες τηγανιτές και επιλογή από σκορδαλιά ή tartar sauce, αναπόφευκτα σε οδηγεί σε συγκρίσεις με τα μπακαλιαράκια της Θεσσαλονίκης οπότε συστήνω να δοκιμάσετε κάτι άλλο.\nΗ tartar, δροσερή ταιριάζει σε όσους δεν προτιμούν σκορδαλιά, δεν παύει όμως νάναι έτοιμη.\nΑπό σαλάτες δοκιμάσαμε τα όσπρια, με φακές ψιλοκομμένη κρεμμυδάκι, λεμονάκι μαϊντανό και άνηθο πολύ καλή δροσερή και μεγάλη ποσότητα.\nΣυνοψίζοντας ο ‘’καπετάνιος’’ αποτελεί μια καλή λύση για όσους βρίσκονται στο κέντρο και θέλουν να συνδυάσουν γρήγορο και ελαφρύ φαγητό όπως είναι το ψάρι. Μέχρι εκεί όμως χωρίς να προσδίδει το κάτι παραπάνω.\nΗ ουσία είναι κατά πόσον ο Έλληνας θα παρατήσει τα τεράστια τυλιχτά του κέντρου, με τα κρέατα και τις πατάτες να ξεχειλίζουν από την πίτα, για ένα light και sic ψαρο-sandwitch.


MICHAEL KORS, Sky Blossom Eau de Parfum 50ml\nΤιμή: 65,60 ευρώ (από 82,00 ευρώ)\nΤο νέο άρωμα Michael Kors είναι εμπνευσμένο από τις ξέγνοιαστες ηλιόλουστες στιγμές μιας ανοιξιάτικης μέρας: Ένα μπουκέτο λουλουδιών, περγαμόντο, φρέζια και ζεστές νότες από musk. Ένα πολύ chic άρωμα!\nMOLTON BROWN, Suede Orris Eau De Toilette 50ml\nΤιμή: 50,41 ευρώ\nΠολύτιμες νότες Ίριδας από την Τοσκάνη, τριαντάφυλλο και απόσταγμα γιασεμί με αισθησιακές νότες κέδρου και μανταρινιού δημιουργούν μια κρεμώδη μυρωδιά του αφήνει το δέρμα απαλά και κομψά αρωματισμένο χωρίς υπερβολές.\nLANCASTER, Summer Fragrance 100ml\nΤιμή: 36,87 ευρώ (από 46,09 ευρώ)\nΕμπνευσμένο από τη Μεσόγειο! Ένα ντελικάτο μείγμα εσπεριδοειδών προσδίδει ένα μεσογειακό άρωμα θα σε κάνει να ονειρεύεσαι πως περπατάς ξυπόλητη στα νερά της γαλλικής Ριβιέρα.\nJIMMY CHOO, Jimmy Choo Floral Eau de Toilette 90ml\nΤιμή: 77,25 ευρώ (από 103,00 ευρώ)\nΓια εσένα που λατρεύεις την αισθητική του label αυτό το μπουκέτο λουλουδιών που φτιάχτηκε με βάση την εκλεπτυσμένη ομορφιά του ανθού της Magnolia θα σου αρέσει πολύ!\nHERMÈS, Jardin sur la Lagune 50 ml\nΤιμή: 69,50 ευρώ (81,77 ευρώ)\nΑπό τα αγαπημένα μας αρώματα της φετινής άνοιξης! Σαν ονειρεμένος κήπος, ζωηρός, γεμάτος λουλουδένιες και ξυλώδεις μυρωδιές!\n“Ονειρεύτηκα αυτόν τον κήπο. Συνέθεσα ένα άρωμα φτιαγμένο από τις αναμνήσεις του, τα δέντρα και τα λουλούδια που διαδέχτηκαν το ένα το άλλο, και τη φύση που υπάρχει εκεί ακόμα και σήμερα”, λέει χαρακτηριστικά η Christine Nagel, αρωματοποιός της Hermès και… δεν χρειάζεται να πει άλλα. Μας έπεισε!\nMAISON FRANCIS KURKDJIAN, Gentle Fluidity Gold eau de parfum\nΤιμή: 156,00 ευρώ\nΓια να καταλάβεις τι ακριβώς κρύβεται σε αυτό το stylish μπουκάλι θα σου δώσω ένα απόσπασμα της περιγραφής που διάβασα κι εγώ πριν το δοκιμάσω:\n“H χρυσή έκδοση του Gentle Fluidity αφήνει ένα γενναιόδωρο, τρυφερό ίχνος όπου μπορούμε να διακρίνουμε την εσάνς των σπόρων κορίανδρου και μία γενναία δόση από musk και βανίλια. Η floral πικάντικη νότα των σπόρων κορίανδρου προσφέρει, όπως ακριβώς και το musk, αιθέρια ένταση και ίχνος που διαρκεί. Στις νότες βάσεις οι γλυκές και απαλές νότες από ακόντρο βανίλιας, ενσιχυμένες από τα αμπρέ ξύλα, αποκαλύπτουν μια ακτινοβόλο, λαμπερή σιλουέτα”…\nJO MALONE LONDON, Hemlock & Bergamot Cologne\nΝαι, θα το παραδεχτώ. Δεν μπόρεσα να αντισταθώ! Το Jo Malone Hemlock & Bergamot Cologne είναι το πρώτο άρωμα που αγόρασα φέτος. Δροσερό, μοντέρνο, δυναμικό και με έναν ιδιαίτερο τρόπο σέξι. Θα σε εντυπωσιάσει!\nGUCCI, Guilty Revolution Eau De Parfum 90ml\nΤιμή: 98,67 ευρώ (από 123,34 ευρώ)\n‘Ενα άρωμα έντονο, με ισχυρές νότες εσπεριδοειδών του φρούτου mandora, του περγαμόντο και του ροζ πιπεριού. Με μια αίσθηση χαράς και ρομαντισμού από άνθη πασχαλιάς, ροζ και βιολετί νότες και έλαιο από γεράνι. Σίγουρα δεν περνά απαρατήρητο! (Με την καλή έννοια).\nKILIAN, Princesss eau de parfum 50 ml\n‘Ενα label που πάντα μας εκπλήσσει με τα ιδιαίτερα αρώματά του! “Ήθελα να ενισχύσω την γυναικεία δύναμη με ένα αρωματικό κάλεσμα στην πιο άγρια θηλυκή πλευρά. Λαχταριστό από το πρώτο κιόλας λεπτό, το PRINCESS είναι σαν να βυθίζεσαι σε ένα πράσινο τσάι μόκας με μία δόση τζίντζερ, για ένα άγριο, πικάντικο άρωμα” υπόσχεται ο Kilian Hennessy και μας δίνει ένα σούπερ σέξι άρωμα!\nROGER & GALLET, Extraits de Cologne Néroli Facétie 30ml\nΤιμή: 26,90 ευρώ (από 29,89 ευρώ)\nΜα πόσο φρέσκα, ευχάριστα, παιχνιδιάρικα και ρομαντικά είναι τα αρώματα του Οίκου! Ο Γάλλος αρωματοποιός, Fabrice Pellegrin, εδώ υπογράφει ένα άρωμα με απόσταγμα νερολί, απόλυτο αιθέριο έλαιο ανθούς πορτοκαλιάς, απόλυτο αιθέριο έλαιο ελίχρυσου και αποσταγμένα πολύτιμα αιθέρια ελαία ξύλου κέδρου, petitgrain, σπόρων αγγελικής και vetiver. Υπέροχο!\nCHLOÉ, Nomade Eau De Parfum 50ml\nΤιμή: 71,24 ευρώ (89,05 ευρώ)\nΛουλουδένιο, φρέσκο και chic! Σαν να ξεπηδά από εντυπωσιακό editorial μόδας! Ένα άρωμα ιδανικό για μια γυναίκα που αγαπάει την περιπέτεια και θέλει να κάνει κάθε φορά αισθητή την παρουσία της.\nTOMMY HILFIGER, Tommy Girl Sun Kissed\nΤιμή: 48,40 ευρώ (από 60,50 ευρώ)\nΔοκίμασε αυτό το άρωμα! Θα βρεθείς ξαφνικά πολύ κοντά στο καλοκαιράκι που έρχεται! Θα σου θυμίσει εκείνες τις ώρες πάνω στο κατάστρωμα λίγο πριν πιάσει λιμάνι το πλοίο στο νησί όπου σε περιμένει μια συναρπαστική καλοκαιρινή περιπέτεια.\nΜε νότες από cranberry, μαγνόλια και σημύδα! Τέλειο;\nBIOTHERM, mist Eau Fusion 100ml\nΤιμή: 35,96 ευρώ (47,94 ευρώ)\nΑναζωογονητικό, δροσερό, γεμάτο θετική ενέργεια! Σου προκαλεί μια αίσθηση ευεξίας και σου τονώνει τη διάθεση χάρη στον τέλειο συνδυασμό φυσικών αιθέριων ελαίων εσπεριδοειδών και δροσερής μεταλλικής συμφωνίας, εμπλουτισμένη με νότες λουλουδιών.\nΘα σου φτιάξει τη μέρα!\nCALVIN KLEIN, CK One Summer Eau De Toilette 100m\nΤιμή: 39,93 ευρώ (από 49,91 ευρώ)\nΜια ωδή στο καλοκαίρι! Νεανικό, μοντέρνο, αποπνέει φρεσκάδα και ενέργεια!\nBOBBI BROWN, Beach Eau De Parfum 50ml\nΤιμή: 51,20 ευρώ (από 64,00 ευρώ)\nΔεν θα μπορούσα να μην συμπεριλάβω στο μίνι αφιέρωμα με τα αρώματα της νέας σεζόν το Beach Eau De Parfum της Bobbi Brown, κι ας μην είναι νέα κυκλοφορία! Σου προτείνω ανεπιφύλακτα αυτή την έκρηξη συναισθημάτων, αναμνήσεων και καλοκαιρινών ερώτων! Είναι ένα πραγματικά υπέροχο άρωμα!\nΌ τι κι αν διαλέξεις, φόρεσέ το με το πιο λαμπερό σου χαμόγελο. Και μην πτοείσαι από τις βροχές και τις συννεφιές. Είναι οι τελευταίες του χειμώνα. Έρχεται η άνοιξη!


Ευχές: Όχι άλλες παρακαλώ! | Toυ Δ. Καλανδράνη - Φωνή της Πάρου\nΑν οι ευχές ήταν γλυκίσματα θα είχαμε γίνει υπέρβαροι.\nΑν ήταν χιόνι θα είχαμε καταπλακωθεί από χιονοστιβάδες. Αν ήταν χρήματα θα γινόμασταν εκατομμυριούχοι. Αν έβγαιναν αληθινές η Ελλάδα θα ήταν παράδεισος και οι Έλληνες αγγελούδια. Όμως ένα πράγμα είναι βέβαιο: Θα γλυτώναμε πολύ χρόνο και κόπο αν στέλναμε ευχές με μέτρο και αν ξεκολλούσαμε λίγο από τα μέσα ηλεκτρονικής δικτύωσης.\nΑπό του Αγίου Νικολάου μέχρι του Αϊ Γιαννιού, εκατομμύρια ευχές κατακλύζουν τις σελίδες του fb και τα κινητά. Ευχές χιλιοειπωμένες και τυπικές που διαβάζονται από εκατοντάδες φίλων, γνωστών και αγνώστων, γιατί αναρτιούνται δημόσια και σε κοινή θέα. Γι’ αυτό νομίζω ότι uα ήταν προτιμότερο να στέλνουμε ευχές σε προσωπικά μηνύματα. Ευχές με νόημα και που βγαίνουν από την καρδιά μας. Είναι μια ευκαιρία στις γιορτές να πούμε τι αισθανόμαστε γι’ αυτούς που αγαπάμε και τι θα θέλαμε να τους συμβεί στον καινούργιο χρόνο. Όταν τους ευχόμαστε τα συνηθισμένα, όπως: «ευτυχία, υγεία, αγάπη, ειρήνη, γαλήνη», στην πραγματικότητα είναι λέξεις που σημαίνουν πολλά, αλλά στην ουσία δεν σημαίνουν και τίποτα το ξεχωριστό, γιατί τις ίδιες ακριβώς ευχές θα τις πει και η γειτόνισσα, η παρα-γειτόνισσα και ο Ερντογάν. Θα προτιμούσα να πρόσθετα μαζί με τα «Χρόνια Πολλά» και την «Καλή Χρονιά» και λίγες ζεστές λέξεις που αγγίζουν και αφορούν προσωπικά τους αποδέκτες.\nΠαλιά, ευχές ανταλλάσσαμε στην εκκλησία και στις επισκέψεις και είναι ζήτημα αν ευχόμασταν στον ίδιο άνθρωπο παραπάνω από δυο φορές. Στέλναμε πέντε-δέκα ευχητήριες κάρτες σε συγγενείς και φίλους και κάναμε και μερικά τηλεφωνήματα και αυτό ήταν όλο. Σήμερα οι ίδιοι άνθρωποι μπορεί να μας ευχηθούν ηλεκτρονικά πάνω από δέκα φορές.\nΗ αναφορά μου στις κάρτες με πήγε πίσω στην πρωτοχρονιά του 2007 όταν είχα λάβει πολλές ευχητήριες κάρτες για υγεία, χρόνια πολλά και ευτυχία. Δυο εβδομάδες αργότερα διαγνώστηκα με μια πολύ σοβαρή ασθένεια. Όταν βγήκα από το νοσοκομείο, οι κάρτες εξακολουθούσαν να στολίζουν το γραφείο μου και θυμάμαι την αλγεινή εντύπωση που μου προκάλεσαν εκείνη τη στιγμή, διαπιστώνοντας το πόσο άσχετες ήταν με την πραγματικότητα. Τις έσκισα όλες και το αποτέλεσμα ήταν για πολλά χρόνια να μη στέλνω κάρτες σε κανέναν. Αργότερα, με το πέρασμα του χρόνου και με την είσοδο των ηλεκτρονικών μέσων στη ζωή μας, ακολούθησα αυτό που όλοι κάνουμε σήμερα, ευχόμενος «Χρόνια Πολλά» στις γιορτές. Ήταν η μόνη ευχή που είχε θετικό αποτέλεσμα στην περίπτωσή μου για να ζήσω χρόνια πολλά από τότε.\nΗ αλήθεια είναι ότι οι ευχές, όσο τυπικές και να είναι, βοηθούν στην επικοινωνία μεταξύ των μελών μιας κοινωνίας και συμβάλλουν σε κάποιο βαθμό στη διατήρηση μιας σχέσης. Είναι μια ευκαιρία, μαζί με τις ευχές, να εκφράσει κανείς τα αισθήματά του. Επίσης, χάρη στις ευχές μπορεί να επουλωθεί μια πληγή κλονισμένης σχέσης. Έτσι μπορούμε να πούμε ότι οι ευχές είναι μια ωραία αλλά και ωφέλιμη συνήθεια. Όμως καλό είναι να μην το παρακάνουμε επειδή μας δίνεται η δυνατότητα πατώντας ένα κουμπί να στέλνουμε άπειρες ευχές.\nΚαλή Χρονιά φίλοι μου και του χρόνου να προσπαθήσουμε να γίνουμε καλύτεροι για το καλό το δικό μας και της Πατρίδας μας.


Κατινιά - Πώληση ζώων\nΘέμα: Κατινιά - Πώληση ζώων 22/4/2010, 00:23\nΑνακάλυψα άτομο που είχε συμμετάσχει στο φόρουμ να πουλάει τα ινδικά χοιρίδιά του μαζί με το κλουβί τους λέγοντας: μόνο 70€! Τιμή ευκαιρίας! Στο κλουβί χωράει και κουνέλι!\nΚαι πουλάει και παραπληροφορεί! Απαγορεύεται να υπάρχουν ινδικά χοιρίδια και κουνέλια μαζί στο ίδιο κλουβί! Δεν ξέρω τι ώθησε το συγκεκριμένο άτομο να αποχωριστεί τα κατοικίδιά του αλλά αν ήταν πραγματικά φιλόζωο θα μπορούσε να τα χαρίσει σε κάποιον φιλόζωο! Ο τρόπος προώθησης των ζώων του ήταν και γελοίος και θλιβερός!\nΔυστυχώς στο φόρουμ υπάρχουν και άνθρωποι που δεν είναι πραγματικά φιλόζωοι!\nΠροσέξτε που δίνετε τα ζωάκια σας όσοι τα χαρίζετε! Και όσοι ενδιαφέρεστε να υιοθετήσετε ζωάκια σκεφτείτε αν όντως θέλετε μία τέτοια δέσμευση ζωής! Είναι κρίμα να παίρνετε ζωάκια, να το μετανοιώνετε και να τα εγκαταλείπετε!\nΤα ζώα έχουν ψυχή! Δεν είναι άψυχα αντικείμενα! Αυτά!\nΈχει επεξεργασθεί από τον/την valantia στις 22/4/2010, 14:48, 1 φορά\nΘέμα: Απ: Κατινιά - Πώληση ζώων 22/4/2010, 14:33\nΣ'αυτές τις περιπτώσεις πιο πολύ λυπάμαι τα ζωάκια, που παίρνουν πόδι από το "σπίτι" τους και ποιος ξέρει που θα καταλήξουν.....\nΘέμα: Απ: Κατινιά - Πώληση ζώων 22/4/2010, 14:52\nΜαλλον ξερω ποιον λες γιατι εχω δει κι εγω τη συγκεκριμενη αγγελια. Τεσπα. Δεν απαγορευεται ομως να συνυπαρχουν ινδικα χοιριδια με κουνελια, γιατι το λες αυτο\nΘέμα: Απ: Κατινιά - Πώληση ζώων 22/4/2010, 14:57\nΔεν απαγορευεται ομως να συνυπαρχουν ινδικα χοιριδια με κουνελια, γιατι το λες αυτο


All Is Auto - Moto: 2014\nΤο μεγάλο πολυμορφικό της Renault, δανείζεται πολλά αισθητικά στοιχεία από το πρωτότυπο Initiale Paris, έχοντας αιχμηρή σχεδίαση και καλύτερη αεροδυναμική.\nΑλλαγές στη φορολογία των ΙΧ αυτοκινήτων, περιλαμβάνει το φορολογικό νομοσχέδιο, που θα κατατεθεί τις επόμενες ημέρες στη Βουλή.\nΣύμφωνα με δημοσίευμα της εφημερίδας «Ημερησία», αναμένεται μείωση των τεκμηρίων διαβίωσης κατά 30%, μείωση 30% του φόρου Πολυτελούς Διαβίωσης που πληρώνουν οι ιδιοκτήτες αυτοκινήτων με κινητήρες από 1.929 κ.εκ. και άνω και κατάργηση του Φόρου Πολυτελείας,\nΩς επίσημος χορηγός του Παγκοσμίου Κυπέλλου Ποδοσφαίρου, η Hyundai εκμεταλλεύεται το κορυφαίου ραντεβού του δημοφιλέστερου αθλήματος για να προωθήσει τα μοντέλα της.\nΜετά λοιπόν το i20, η έκδοση Go! Brazil λανσάρεται και στο μεγαλύτερο i30. Το μικρομεσαίο οικογενειακό της Hyundai διαφοροποιείται αισθητικά στη συγκεκριμένη έκδοση, ενώ αποκτά και πλουσιότερο εξοπλισμό.\nΓια πρώτη φορά στην ιστορία της Jeep, η εταιρεία περνάει στην κατηγορία των μικρών SUV με το νέο Renegade το οποίο εφοδιάζεται με οικονομικά μοτέρ (από 1,4 λτ.) και το νέο 9άρι αυτόματο κιβώτιο.\nΤο νέο Jeep Renegade παρουσιάστηκε για πρώτη φορά παγκοσμίως στην Έκθεση Αυτοκινήτου της Γενεύης, προσθέτοντας στην γκάμα της Jeep -για πρώτη φορά στην ιστορία- ένα μικρό SUV.\nΗ Γενική Γραμματεία Καταναλωτή σε συνεργασία με την εταιρεία Kosmocar, εξέδωσαν ανακοίνωση προκειμένου να εντοπιστούν περισσότεροι από 2895 οδηγοί και ακολουθήσουν τις οδηγίες...\nΣυγκεκριμένα, η Γενική Γραμματεία Καταναλωτή ανακοίνωσε ότι η εταιρεία KOSMOCARA.E, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Τεχνικού Ελέγχου και τη Διεύθυνση Τεχνολογίας Οχημάτων, εκτελεί πρόγραμμα ελέγχου αυτοκινήτων VWTiguan.\nΘα μπορούν να διαθέτουν φυσικό αέριο, υδρογόνο και ηλεκτρική ενέργεια\nO Υφυπουργός Μ. Παπαδόπουλος, στην 3η Διεθνή Έκθεση Ειδικών Μεταφορών & Νέων Τεχνολογιών - TAXI SHOW 2014\nΟ Υφυπουργός Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων, κος Μιχάλης Παπαδόπουλος, επισκέφτηκε το Σάββατο 08 Μαρτίου 2014, την 3η Διεθνή Έκθεση Ειδικών Μεταφορών & Νέων Τεχνολογιών - TAXI SHOW 2014 που πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα στο εκθεσιακό κέντρο Περιστερίου, η οποία απευθύνεται σε περισσότερους από 35.000 επαγγελματίες του χώρου.\nΗ επιλογή των εξεταστών υποψηφίων οδηγών σε όλες τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Μεταφορών και Επικοινωνιών, πλέον θα γίνεται με ηλεκτρονικό σύστημα.\nΠρόκειται για απόφαση που υπέγραψε ο υφυπουργός Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων Μιχάλης Παπαδόπουλος.\nΤα 30 κεράκια στην τούρτα του GTi σβήνει φέτος η Peugeot και ετοίμασε ένα έξυπνο τηλεοπτικό μήνυμα για την περίσταση.\nΟι μηχανικοί της γαλλικής μάρκας ετοίμασαν την τούρτα στο σιρκουί Paul Ricard – κοντά στην Μασσαλία – και ένας εξ αυτών την έβγαλε στην πίστα. Το νέο 208 GTi πέρασε με ταχύτητα και έσβησε με… στιλ τα κεράκια.\nΟ μικρός αλλά δηλητηριώδης «σκορπιός» κάνει πρεμιέρα στη Γενεύη, έχοντας εμφάνιση και χαρακτηριστικά πίστας, άδεια όμως να κυκλοφορεί στους δημόσιους δρόμους.\nΤην ώρα που η Opel παρουσιάζει το Adam S με τα 150 PS, η Abarth απαντάει με την πιο ακραία παραλλαγή του 500, το 695 biposto. Το Abarth 695 έκανε την πρώτη του εμφάνιση πριν ακριβώς 50 έτη, στο ίδιο μέρος, την έκθεση στην ελβετική πόλη. Τότε ο κινητήρας είχε χωρητικότητα 699,5 cc και ισχύ 30 PS, ενώ η τελική ταχύτητα άγγιζε τα 130 km/h.\nΜε μειώσεις ασφαλίστρων συνεχίζουν και το 2014 οι ασφαλιστικές εταιρίες για τον κλάδο αυτοκινήτου διευρύνοντας των ανταγωνισμό, αλλά και τις δυνατότητες των καταναλωτών να επιλέγουν ασφάλιστρα προσιτά στις ανάγκες τους και στο πορτοφόλι τους.\nΕνδεικτικό για το πως διαμορφώνεται η αγορά είναι η εκτίμηση των ανθρώπων της ότι μέσα στην τελευταία διετία οι μειώσεις των ασφαλίστρων στα αυτοκίνητα μεσοσταθμικά φθάνουν και το 20%.\nΤην περίοδο Ιανουαρίου- Φεβρουαρίου φέτος, κυκλοφόρησαν για πρώτη φορά 15.765 αυτοκίνητα (καινούρια ή μεταχειρισμένα εξωτερικού) έναντι 13.426 αυτοκινήτων που κυκλοφόρησαν την αντίστοιχη περίοδο του 2013\nΑύξηση 16,6% σημείωσαν οι πωλήσεις των αυτοκινήτων στη χώρα τον Φεβρουάριο εφέτος (στα επιβατηγά, η αύξηση είναι 14,6%), καθώς κυκλοφόρησαν για πρώτη φορά 6.644 αυτοκίνητα (καινούρια ή μεταχειρισμένα εξωτερικού) έναντι 5.699 αυτοκινήτων που κυκλοφόρησαν τον αντίστοιχο μήνα του 2013. Αύξηση 6,7% είχε καταγραφεί τον Φεβρουάριο 2013 σε σχέση µε τον αντίστοιχο μήνα του 2012 (στα επιβατηγά, η αύξηση ήταν 7%).\nΤο περίπτερο της Subaru φιλοξενεί την πανευρωπαϊκή πρεμιέρα του WRX STI, του κορυφαίου σε επιδόσεις μοντέλου της ιαπωνικής μάρκας με τις αγωνιστικές καταβολές.\nΈχοντας κάτω από το καπό τον 4κύλινδρο boxer με τα 300 PS, δηλώνει έτοιμο να αποτελέσει την «απάντηση» της Subaru στα supercars.\nΑναμφίβολα πρόκειται για μία από τις ατραξιόν της εκθέσεως της Γενεύης, αφού εκτός των άλλων, είναι το πρώτο Jeep μικρού κυβισμού, ενώ το πρώτο μοντέλο της μάρκας που θα κατασκευάζεται αποκλειστικά εκτός ΗΠΑ...\nΠιο συγκεκριμένα το μικρό Jeep θα παράγεται στην Ιταλία και το εργοστάσιο του Μέλφι. Ωστόσο, θα είναι ένα «παγκόσμιο» όχημα καθώς θα πωλείται σε περισσότερες από 100 χώρες. Το Renegade που αποτελεί ένα από τα πρώτα τέκνα της νέας εποχής της Fiat Chrysler Automobiles θα προσφέρεται σε 16 διαφορετικούς συνδυασμούς, κινητήρα και συστήματος μετάδοσης, ανάμεσα στα οποία θα είναι και το αυτόματο κιβώτιο εννέα σχέσεων που συναντάμε και στο Cherokee.\nTo νέο γερμανικό SUV με την coupe σιλουέτα δεν παρουσιάστηκε στη Γενεύη αλλά στο... διαδίκτυο!\nΟι Βαυαροί δημοσιοποίησαν τις επίσημες πληροφορίες του νέου τους μοντέλου, το οποίο επέλεξαν να μην αποκαλύψουν στην ελβετική πόλη όπου είναι στραμμένα τα βλέμματα των φίλων της αυτοκίνησης. Στο video η Χ4 εντοπίζεται εν δράσει, τόσο σε αστικό τοπίο, όσο και σε εκτός πόλης περιπλανήσεις.\nΗ Audi έδωσε στη δημοσιότητα και νέα φωτογραφία-teaser του επερχόμενου TT που θα παρουσιαστεί επίσημα στη Γενεύη, την ερχόμενη Τρίτη.\nΠρογραμματισμένο να κάνει την επίσημη πρεμιέρα του την προσεχή εβδομάδα στο Διεθνές Σαλόνι Αυτοκινήτου στη Γενεύη, το νέο Audi TT στην τελευταία φωτογραφία-teaser που δόθηκε στη δημοσιότητα είναι άμεσα αναγνωρίσιμο.\nΜία χρυσή μοτοσικλέτα, αξίας 1 εκατομμυρίου δολαρίων, αναμένεται να αγγίξει το ρεκόρ της πιο ακριβής μοτοσικλέτας που θα έχει κατασκευαστεί έως σήμερα και της πρώτης που θα κοστίζει επταψήφιο νούμερο.\nΗ δημιουργία του Δανού Lauge Jensen πωλήθηκε πριν από λίγες ημέρες και πιστεύεται πως είναι η πιο ακριβή μοτοσικλέτα στον κόσμο.\nΘα γίνουν φθηνά τα ηλεκτρικά αυτοκίνητα;\nΟι αυτοκινητοβιομηχανίες και οι κατασκευαστές ηλεκτρονικών ειδών ευρείας κατανάλωσης στρέφονται όλο και περισσότερο σε μπαταρίες ιόντων λιθίου για να τροφοδοτήσουν τα προϊόντα τους.\nΗ Tesla Motors έχει ανακοινώσει σχέδια για την κατασκευή ενός εργοστασίου που θα μειώσει δραστικά το κόστος των καυσίμων και σταδιακά θα παράγει περισσότερες μπαταρίες ιόντων λιθίου ανά έτος από το συνολικό ποσό που παράγεται σήμερα σε όλο τον κόσμο.\nΑυτό είναι το ταχύτερο αυτοκίνητο στον πλανήτη [video]\nΤο αμερικανικό supercar Hennessey Venom GT έσπασε το παγκόσμιο ρεκόρ ταχύτητας πιάνοντας τα 435,31χλμ/ώρα, εκθρονίζοντας την Bugatti Veyron SS που είχε σημειώσει...\nτελική ταχύτητα 432,91χλμ/ώρα τον Ιούλιο του 2010.\nΗ νέα Jaguar XF Sportbrake σε έκδοση R-S με 550 «άλογα»\nΗ Jaguar θα παρουσιάσει στη Γενεύη τη νέα XFR-S Sportbrake, η οποία -μηχανικά- θα είναι βασισμένη στην XFR-S, φέροντας... τον ίδιο 5λιτρο V8, απόδοσης 550 ίππων και 680 Nm ροπής.\nH αγγλική αυτοκινητοβιομηχανία ετοιμάζει τη νέα Jaguar XFR-S Sportbrake, για να σταθεί απέναντι από τα Audi RS6 Avant και Mercedes E63 AMG Estate. Πιο συγκεκριμένα, η Jaguar θα παρουσιάσει τη station wagon εκδοχή της XFR-S στο επερχόμενο Σαλόνι της Γενεύης την ερχόμενη εβδομάδα, ενώ σε επίπεδο κινητήρα, η «γρήγορη» αυτή έκδοση θα τροφοδοτείται από το ίδιο σύνολο που φέρει και η sedan R-S έκδοση.\nΣτην τελική ευθεία βάζει την κατάθεση της σχετικής εγκυκλίου προς οδηγούς από το υπουργείο Οικονομικών η οριστικοποίηση της λίστας των ανασφάλιστων οχημάτων. Η διασταύρωση των στοιχείων από τα αρμόδια υπουργεία και την ένωση Ασφαλιστικών Εταιρειών, έδειξε ότι έχουν πληρωθεί τα ασφάλιστρα για περίπου 730.000 οχήματα.\nΣύμφωνα με πληροφορίες, σε πρώτη φάση αναμένεται να σταλούν ειδοποιητήρια στους αμελείς οδηγούς εντός 8 ημερών να ασφαλίσουν τα οχήματά τους. Οι οδηγοί θα πρέπει να προσέλθουν στην ασφαλιστική εταιρεία και εκτός από τον αριθμό κυκλοφορίας του οχήματός τους και τα υπόλοιπα στοιχεία, θα πρέπει να έχουν και ένα παράβολο των 250 ευρώ.\nΤο Opel Adam τώρα και crossover!\nΝα και μία φορά που η έκδοση παραγωγής δεν διαφέρει και τόσο από το πρωτότυπο.\nΟ λόγος για το Opel Adam Rocks, φωτογραφίες του οποίου κυκλοφόρησαν στο διαδίκτυο πριν την πρεμιέρα του στο Σαλόνι Αυτοκινήτου της Γενεύης. Ένα χρόνο δηλαδή μετά την εμφάνιση του στην ίδια Έκθεση, ως Rocks Concept. Όπως μπορείτε να δείτε στις φωτογραφίες, είναι αρκετά ψηλότερο από το απλό Adam (κατά 18mm), πατάει πάνω σε ανασχεδιασμένους τροχούς 17 η 18 ιντσών, έχει ανασχεδιασμένους προφυλακτήρες και πλαστικά προστατευτικά απ’ άκρη σ’ άκρη. Οι τιμές του θα ανακοινωθούν μέσα στο καλοκαίρι.\nVideo - Πέντε πράγματα που δεν ξέρετε για το Ford Fiesta\nΗ Ford γιόρτασε την πρωτιά στις πωλήσεις της κατηγορίας μικρών αυτοκινήτων στην Ευρώπη, δημιουργώντας ένα video… πληροφοριών για το Fiesta!\nΣυγκεκριμένα, πέντε στοιχείων που λίγοι γνωρίζουν σχετικά με το μοντέλο της. Ποιες είναι αυτές;\nΗ Toyota ανακαλεί 1,9 εκατ. Prius εξαιτίας προβλήματος στο λογισμικό του υβριδικού συστήματος\nΗ Toyota θα ανακαλέσει περίπου 1,9 εκατ. αυτοκίνητα, Prius, από την παγκόσμια αγορά εξαιτίας ενός προβλήματος στο λογισμικό του υβριδικού συστήματος.\nΟι μαζικές ανακλήσεις αφορούν τα οχήματα που κατασκευάστηκαν από τον Μάρτιο του 2009 μέχρι σήμερα, δηλαδή το τελευταίο μοντέλο της σειράς Prius, σύμφωνα με τον εκπρόσωπο της εταιρείας Μπράιαν Λάιονς.\nΑύξηση των ταξινομήσεων νέων επιβατικών αυτοκινήτων κατά 15,4% καταγράφηκε τον Ιανουάριο, σε σχέση με τον αντίστοιχο μήνα του 2013...\nΜια ολόκληρη πόλη παρέδωσε πινακίδες: 135.000 οδηγοί έβαλαν χειρόφρενο!\nΠερίπου 135.000 οδηγοί αδυνατούσαν να καταβάλουν τα τέλη κυκλοφορίας, τον φόρο πολυτελείας, αλλά ακόμη και τα ασφάλιστρα στο διάστημα 1η Νοεμβρίου 2013 – 13 Ιανουαρίου 2014 με αποτέλεσμα να παραδώσουν τις πινακίδες των οχημάτων τους.\nΑναπνεύστε ελεύθερα σε ένα Volvo\nΕπτά μοντέλα της Volvo συνιστά ο Σουηδικός Οργανισμός Άσθματος και Αλλεργιών για όσους αντιμετωπίζουν αναπνευστικά προβλήματα ή υποφέρουν από αλλεργίες...\nΕπτά μοντέλα της Volvo συνιστά ο Σουηδικός Οργανισμός Άσθματος και Αλλεργιών για όσους αντιμετωπίζουν αναπνευστικά προβλήματα ή υποφέρουν από αλλεργίες. Πρόκειται για τα V40, S60, V60, XC60, V70, XC70 και S80.\nAvis App: H ενοικίαση αυτοκινήτου είναι… στο χέρι σας!\nAvis App: Τώρα διαθέσιμο και για Android\nΓια την Avis η άμεση εξυπηρέτηση και η συνεχής βελτίωση των υπηρεσιών που παρέχει στους πελάτες της αποτελεί προτεραιότητα.\nΓια να σας προσφέρουμε μια εύκολη και διασκεδαστική εμπειρία, από την πρώτη κιόλας στιγμή που θα αποφασίσετε να ενοικιάσετε αυτοκίνητο, δημιουργήσαμε το Avis App για Αndroid συσκευές, που έρχεται να προστεθεί στο ήδη υπάρχον Avis App για iPhone και Blackberry συσκευές καθώς επίσης και στο ανανεωμένο mobile site μας.\nΜε τρεις κινητήρες θα αρχίσει την άνοιξη η εμπορική πορεία της νέας γενιάς του πολυτελούς μικρού, όμως η γκάμα θα ενισχυθεί μελλοντικά με άλλες δύο εκδόσεις, τις βασικές MINI One και MINI One D...\nΗ δεύτερη φέρει τον 3κύλινδρο 1.5 diesel του Cooper D με μειωμένη όμως ισχύ (95 PS) και ροπή (22,4 kgm στις 1.750 rpm).\nΗ Google μετατρέπει σε smartphone τα.. αυτοκίνητα!\nΗ Google ανακοίνωσε και επίσημα την ένωση δυνάμεων με τις αυτοκινητοβιομηχανίες Audi, GM, Honda και Hyundai και την Nvidia για τη δημιουργία της Open Automotive Alliance.\nΣύμφωνα με την ανακοίνωση που εξέδωσε η Google, η εν λόγω συμμαχία στοχεύει στην «επιτάχυνση της καινοτομίας στην αυτοκίνηση με ευθύτητα, προσαρμοστικότητα και σε μεγάλη κλίμακα». Ουσιαστικά η συγκεκριμένα ανακοίνωση επιβεβαιώνει τα δημοσιεύματα που είχαν προηγηθεί και ήθελαν την Audi να συνεργάζεται με την Google σε ένα Android project.\nO Μιχάλης Παπαδόπουλος, στην εκδήλωση απονομής επάθλων της Aθλητικής “ΜΟΤΟΕ”\nΚατά την ομιλία του, ο κ. Υφυπουργός αναφέρθηκε στις δράσεις και πρωτοβουλίες που σχεδιάζει και υλοποιεί το Υπουργείο για την προαγωγή της Οδικής Ασφάλειας,\nΤο τιμόνι δέκα φορές πιο βρώμικο απο δημόσιες τουαλέτες\nΤο τιμόνι του αυτοκινήτου μας είναι 10 φορές πιο βρώμικο από τις δημόσιες τουαλέτες...\nΠάμπολλες έρευνες έχουν αποδείξει ότι στο τιμόνι του αυτοκινήτου μας υπάρχουν τόσα βακτηρίδια πάνω, που μία εικόνα από μικροσκόπιο θα μας σοκάρει.\nAυτοκίνητο πόλης κάτω των 6.000€!\nΤο τρίτο μοντέλο στη νέα εποχή της θυγατρικής της Nissan θα είναι ένα ιδιαίτερα οικονομικό αυτοκίνητο πόλης...\nΗ Datsun έδωσε στη δημοσιότητα ένα σκίτσο του πρωτότυπου μοντέλου που έχει την κωδική ονομασία I2 και θα κάνει πρεμιέρα στην έκθεση Auto Expo, στο Δελχί της Ινδίας (5-11 Φεβρουαρίου).\nΑλλάζουν όλα στην ασφάλιση των IX -Τι ισχύει, σύμφωνα με νέα εγκύκλιο\nΣυστάσεις για την οδική ασφάλεια στην Ελληνική Προεδρία\nTo Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας (Ι.Ο.ΑΣ.) «Πάνος Μυλωνάς» συνέβαλλε στη σύνταξη της Έκθεσης του «Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Ασφάλειας Μεταφορών».\nΗ βελτίωση της οδικής ασφάλειας μέσω ολοκληρωμένων ευρωπαϊκών πολιτικών αποτελεί μια από τις βασικές συστάσεις που απέστειλε με υπόμνημά του το «Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Ασφάλειας Μεταφορών» (ETSC) στην Ελληνική Προεδρεία του Συμβουλίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τις προτεραιότητες που θα τεθούν, κατά το πρώτο εξάμηνο του 2014.\n275 χιλιάδες περιστατικά Οδικής Βοήθειας από την INTERAMERICAN, κατά το 2013\nΣτα 27,5 εκατ. ευρώ ο κύκλος εργασιών της εταιρείας στην οδική βοήθεια\nΠληθωρική ήταν κατά το 2013 η δραστηριότητα της INTERAMERICAN στην οδική βοήθεια. Η εταιρεία παρέσχε τις υπηρεσίες της συνολικά σε 275.526 περιστατικά βλάβης ή ατυχήματος, με μέσο όρο ημερήσιας ανταπόκρισης σε 755 περιστατικά.\nΈπιασε πάτο, για 2η συνεχόμενη χρονιά η αγορά αυτοκινήτου\nΠαρά την συνέχιση του μέτρου της απόσυρσης και την δυναμική που αναπτύχθηκε από την απελευθέρωση ης πετρελαιοκίνησης, η αγορά αυτοκίνητου κινήθηκε και πέρσι στα κατώτερα χαμηλά της τελευταίας 25ετίας.\nΤο 2013 λοιπόν, οι ταξινομήσεις καινούργιων ΙΧ έφτασαν τις 58.694 αυτοκίνητα, σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία του Συνδέσμου Εισαγωγέων Αντιπροσώπων Αυτοκινήτων. Το νούμερο σχεδόν ίδιο με τον αριθμό των αυτοκινήτων που πουλήθηκαν το 2012 (58.482) ενώ υπολείπεται κατά 40% του όγκου των πωλήσεων του 2011. Μια χρονιά, η οποία ήταν επίσης πολύ κακή για την αγορά.\nΤο νέο Leon Cupra σε δύο εκδόσεις ιπποδύναμης\nΗ Seat παρουσιάζει την κορυφαία παραλλαγή του Leon, με δύο εκδόσεις ισχύος, τόσο ως 5θυρο hatch όσο και ως τρίθυρο SC.\nΟ 2λιτρος TSI αποδίδει 265 ή 280 PS, με τη μέγιστη ροπή να είναι κοινή στα 35,7 kgm. Στάνταρ κιβώτιο είναι το 6τάχυτο μηχανικό, ενώ προαιρετικά διατίθεται το διπλού συμπλέκτη DSG, με ίδιο αριθμό σχέσεων. Το Leon Cupra SC 265 χρειάζεται 5,8 sec για να φθάσει από στάση τα 100 km/h (5,9 με το χειροκίνητο κιβώτιο).\nAudi Smart Display, ένα tablet για το αυτοκίνητο [CES 2014]\nΗ Audi ακολουθώντας τα χνάρια της Razer ανακοίνωσε στη CES 2014 ένα modular concept ώστε να συμβαδίζουν hardware και software όσον αφορά το σύστημα ψυχαγωγίας του αυτοκινήτου.\nΑναρτήθηκε από Σταύρος Αλατάς - Καρακάσης στις 1:24 μ.μ.\nΑυτό είναι το ταχύτερο αυτοκίνητο στον πλανήτη [vi...\nΗ νέα Jaguar XF Sportbrake σε έκδοση R-S με 550 «ά...\nVideo - Πέντε πράγματα που δεν ξέρετε για το Ford ...\nΆνοδος των πωλήσεων νέων αυτοκινήτων τον Ιανουάριο...\nAvis App: H ενοικίαση αυτοκινήτου είναι… στο χέρι...\nΗ Google μετατρέπει σε smartphone τα.. αυτοκίνητα!...\nO Μιχάλης Παπαδόπουλος, στην εκδήλωση απονομής επ...\nΤο τιμόνι δέκα φορές πιο βρώμικο απο δημόσιες τουα...\nΑλλάζουν όλα στην ασφάλιση των IX -Τι ισχύει, σύμφ...\nΣυστάσεις για την οδική ασφάλεια στην Ελληνική Προ...\n275 χιλιάδες περιστατικά Οδικής Βοήθειας από την I...\nΈπιασε πάτο, για 2η συνεχόμενη χρονιά η αγορά αυτο...\nAudi Smart Display, ένα tablet για το αυτοκίνητο [...


Thomas Ligotti - Page 2 - Λογοτεχνία Τρόμου - SFF.gr - Επιστημονική Φαντασία, Μυθοπλασία, Τρόμος\nΈψαχνα προ καιρού να αγοράσω το Εργοστάσιο εφιαλτών και ήταν εξαντλημένο και δε νομιζω να το επανεκδόσουναι.Οπότε όσοι το πήραν στην πρωτη έκδοση ηταν τυχεροί!!\no Robert McCummon και το αριστουργηματικό Swan Song παραμένει αμετάφραστο κλπ κλπ\nΚαι όχι μόνο, το mine ήταν ένα από τα δύο καλύτερα βιβλία που διάβασα φέτος (το άλλο ήταν το Snowcrash) και με είχε κάνει σε κάτι φάσεις να τρέμω σαν κοριτσόπουλο...\nΑκριβώς... Τα ίδια έχω πάθει εγώ με το Σπίτι από Φύλλα του Ντανιελέφσκι...\nP.S. Βλέπω ότι ο Tsathoggua έχει για άβαταρ τον Price. Καλα, από Price έχουμε μαύρα μεσάνυχτα εδώ, όπως και από Ligotti....\nΧαχαχα! Όχι ρε συ δεν είναι ο Price (υποθέτω πως εννοείς τον Robert M. Price). Ο θρυλικός Karl Edward Wagner είναι. Και αυτός μια περίπτωση συγγραφέα που δεν έχει μεταφραστεί πολύ στη χώρα μας. Δυστυχώς εδώ έχουμε κολλήσει με King και Barker. Και να μην ξεχάσω και τους τόνους από βαμπιροβιβλία που κατακλύζουν τα ράφια των βιβλιοπωλείων (έλεος!). Και πολλοί καλοί συγγραφείς του είδους όπως οι Ligotti, Wagner, M. Shea ή ακόμα και ο Robert Bloch, παραμένουν πρακτικά άγνωστοι. Από την άλλη αναρωτιέμαι αν θα βρισκόταν και αναγνωστικό κοινό για να διαβάσει τα βιβλία τους...\nΧαχαχα! Όχι ρε συ δεν είναι ο Price (υποθέτω πως εννοείς τον Robert M. Price). Ο θρυλικός Karl Edward Wagner είναι. Και αυτός μια περίπτωση συγγραφέα που δεν έχει μεταφραστεί πολύ στη χώρα μας.\nΚαλά λες! Ελεγα ότι κάποιον μου θυμίζει αλλά έπεσα έξω στο όνομα. Εχουν μεταφραστεί τα stiches (θα ήταν αμαρτία αν δεν μεταφράζονταν) στη συλλογή "στα όρια του φόβου" από εκδόσεις επιλογή. Αν και έχω διαβάσει πολλά από αυτόν, θεωρώ τα stiches την καλύτερη του ιστορία. Τον μπέρδεψα με τον Price γιατί έχουν και οι δύο μακρί μαλλί.\nEdited December 1, 2012 by alien666\nΝαι, και ο Price είναι μαλλιάς και μούσιας. Μάλλον θα εννοείς το Sticks, με τον τύπο που ανακαλύπτει κάτι παράξενες κατασκευές από ξυλάκια στην εξοχή. Τρομερή ιστορία. Για να επανέλθουμε στον Ligotti, υπάρχει και ένα διήγημα του (τίτλος Το Μάτι του Λύγκα) στη συλλογή Τρέμω στο άγγιγμα σου-2. Δυστυχώς δεν το έχω διαβάσει.\nΓια να επανέλθουμε στον Ligotti, υπάρχει και ένα διήγημα του (τίτλος Το Μάτι του Λύγκα) στη συλλογή Τρέμω στο άγγιγμα σου-2. Δυστυχώς δεν το έχω διαβάσει.\nΔυστυχώς, από το Εργοστάσιο Εφιαλτών, που είναι το μόνο του που έχω, πολύ λίγες ιστορίες μού άρεσαν (αν και, πριν καμιά διετία, όταν το ξαναδιάβασα ύστερα από χρόνια, μου είχε αφήσει κάπως καλύτερες εντυπώσεις). Ωστόσο, το Μάτι του Λύγκα (από το Τρέμω στο άγγιγμά σου2) με είχε πραγματικά εντυπωσιάσει.\nΑν θέλω να κάνω άλλη μια προσπάθεια με τον τύπο, μπας κι έχετε καμιά πρόταση σχετικά με το τι θα μπορούσα να τσεκάρω;\nΈχω την εντύπωση πως το Εργοστάσιο Εφιαλτών είναι κάτι σαν best of από όλες τις συλλογές του. Επομένως δεν μπορώ να σκεφτώ κάτι που θα μπορούσε να σε καλύψει.\nΤα λίγα που έχω διαβάσει από αυτόν και που δεν περιλαμβάνονται στο εργοστάσιο εφιαλτών από οξύ, με έκαναν να θέλω να διαβάζω μανιωδώς οτιδήποτε γράφει, ακόμη και αν δεν θεωρείται best of.\nΟ Ligotti είναι μια όαση σε μια έρημο που έχει διαμορφωθεί τελευταία, διότι είναι από τους λίγους συγγραφείς της εποχής μας που ξέμειναν να κάνουν ΤΡΟΜΟ για τον ΤΡΟΜΟ. Προσωπικά έχω ρίξει ομηρικούς καυγάδες με τους φίλους μου, οι οποίοι έχοντας διαβάσει μόνο Κινγκ από τρόμο, έχουν βαλθεί να κρίνουν όλη τη λογοτεχνία του συγκεκριμένου είδους με βάση αυτό που κάνει ο Κινγκ (εξαντλητικό character development, πρωτότυπες ιδέες, πεζή ατμόσφαιρα). Και κάπως έτσι έχει διαμορφωθεί μια εικόνα για το "σύγχρονο" στις συνειδήσεις μας, η οποία όμως είναι προκατασκευασμένη. Μας αρέσει αυτό που αποκαλούμε "συγχρονο" μόνο και μόνο διότι μας ταίζουν αποκλειστικά αυτό. Πρόκειται για ζήτηση που διαμορφώνεται από την προσφορά και όχι το αντίστροφο. Το αντίστροφο, (το να διαμορφώνει η ζήτηση την προσφορά δηλαδή), είναι ψευδαίσθηση.\nΦταίει όμως και κάτι άλλο: Η λογική που λέει "έλα μωρε, κανείς δεν φοβάται στις μέρες μας", με αποτέλεσμα οι συγγραφείς να μην μπαίνουν καν στον κόπο να προσπαθήσουν να φοβήσουν. Αυτό το βλέπουμε και στις ταινίες. Οσο ακόμη είχαν την ψευδαίσθηση ότι μπορούν να τρομάξουν τον κόσμο, οι δημιουργοί προσπαθούσαν να το κάνουν. Σημερα δεν προσπαθούν, όμως δεν είναι καθόλου τυχαίο που ο κόσμος εκτιμά περισσότερο τα έργα των παλιών, που στην προσπάθειά τους να τρομάξουν, τα έκαναν πολύ πιο σκοτεινά από τα σύγχρονα.\nΝομίζω ότι ο Ligotti ανήκει στους συγγραφείς που ακόμη και στις μέρες μας τολμούν να προσπαθήσουν. Και δεν πρέπει να αγννούμε ότι στο εξωτερικό (και κυρίως στην Αμερική) υπάρχει μια σημαντική μερίδα του αναγνωστικού κοινού που λέει "κανείς πια δεν το κάνει τόσο καλά όσο τους κλασικούς". Δυστυχώς στην χώρα μας δεν έχει έρθει αυτή η νοοτροπία και αυτό το αίτημα, ΑΚΡΙΒΩΣ διότι όπως είπα παραπάνω υπάρχει μια περιορισμένη προσφορά που διαμορφώνει και δογματίζει την περιορισμένη ζήτηση.\nΚαι για να αποδείξω τα όσα λέω, το τελευταίο διάστημα επέλεξα να εξασφαλήσω το 90% των έργων του Γκράχαμ Μάστερτον που έχουν μεταφραστεί στη χώρα μας. Αυτό δεν σημαίνει ότι έγινα φαν του μόνο και μόνο επειδή επέλεξα να πάρω το έργο του σερί. Ισα-ίσα που δεν έγινα φαν του. Θεωρώ ότι κάποια έργα του είναι πολύ καλά, άλλα όχι και ως εκεί. Αυτό το λέω για να αποδείξω ότι υπάρχουμε κι εμείς που ακόμη κι αν τρώμε συνέχεια καναβούρι, αυτό δεν σημαίνει ότι μας αρέσει το καναβούρι κιόλας....\nEdited December 3, 2012 by alien666\nΣωστές οι παρατηρήσεις του alien.\nΟι ενδιαφερόμενοι ίσως αξίζει να ρίξουν μια ματιά στο Thomas Ligotti Online. Ήμουν μέλος για κάποια χρόνια και είχε ενδιαφέρουσες συζητήσεις γι' αυτούς που ξέρουν το έργο του, μαζί με υλικό γι' αυτούς που δεν το ξέρουν δυσκολεύονται να το βρουν. Σε κάποιες φάσεις έστελνε κι ο ίδιος κείμενα που δεν είχαν εκδοθεί ακόμη, για να πάρει μι α γνώμη (είναι απίστευτος διορθωσάκιας). Βέβαια, το σάιτ δεν ήταν δικό του, ούτε έμπαινε ποτέ, δεν ήθελε καμία σχέση με υπολογιστές, ούτε στη δουλειά του\nΟσα έχω διαβάσει που δεν περιλαμβάνονται στο εργοστάσιο εφιαλτών είναι από το Thomas Ligotti Online\nΔιάβασα και εγώ πριν λίγο ένα διήγημα του Ligotti το "The Shadow, The darkness" και ομολογώ στην αρχή με δυσκόλεψε αλλά μετά δεν μπορούσα να το αφήσω! Το διάβασα στα Αγγλικά. Έψαξα αμέσως εδώ να βρω αν υπάρχει κανένα τοπικ για τον συγγραφέα.Τώρα μου έδωσε ο Γιώργος το κομικ "The Nightmare Factory" και ανυπομονώ να σας αφήσω και να το διάβάσω!\nΔιάβασα και εγώ πριν λίγο ένα διήγημα του Ligotti το "The Shadow, The darkness" και ομολογώ στην αρχή με δυσκόλεψε αλλά μετά δεν μπορούσα να το αφήσω!\nΧτες έπιασα και ξαναδιαβασα σερί το Όνειρο μίας Κούκλας, τον Κόκκινο Πύργο, το Τεάτρο Γκροτέσκο και το Les Fleurs. Σοκ και Δέος για άλλη μία φορά, και ένα αίσθημα ασφυκτικής δυσφορίας συνόδευσαν την ανάγνωση. Ο Λιγκότι κάθε φορά φροντίζει να μου υπενθυμίζει με τον πιο εμφατικό τρόπο γιατί λατρεύω την λογοτεχνία Τρόμου και ποιός (θα όφειλε να) είναι ο σκοπός και ο πυρήνας της ύπαρξής της.\nΚαλά και τα character development, καλό και το σωστό setting, και οι αληθοφανείς διάλογοι και το pacing και και και. Αναμφίβολα είναι όλα τους prerequisites στη Λογοτεχνία. Στον Τρόμο όμως το ζητούμενο είναι άλλο. Μπορείς να μην ακολουθήσεις ΚΑΝΕΝΑΝ από τους παραπάνω κανόνες αλλά να μου παγωσεις την ψυχή; Τότε πέτυχες. Νομίζω και εγώ πως τα τελευταία χρόνια οι συγγραφείς τρόμου παλεύουν (ίσως ενδόμυχα) να κερδίσουν την αποδοχή τους στο κυρίως σώμα της λογοτεχνίας ξεχνώντας τον κύριο σκοπό του είδους. Έτσι διαβάζουμε μυθιστορήματα-τουβλάρες ή συλλογές διηγημάτων στα οποία ο προσεκτικός αναγνώστης διακρίνει τον συγγραφέα να κραυγάζει πίσω από τις γραμμές "Κοιτάξτε πόσο συμβατικά όμορφα μπορώ να γράψω! 'Ει, έχω και κοινωνικοπολιτικές αναφορές! Το κρυφό μου μνμ για το τάδε-δείνα μείζον θέμα το πιάνετε εδώ;"\nΚαι ο Τρόμος μεγάλε; Που είναι ο Τρόμος; Γιατί διαβάζω το βιβλίο σου και νομίζω ότι διαβάζω π.χ αστυνομικό με πιτσιλιές τρόμου; Γιατί όλοι μοιάζουν να ξεχνανε ότι η Λογοτεχνία Τρόμου είναι η ΜΟΝΗ λογοτεχνία της οποίας ο κορυφαίος εκπρόσωπος ήταν κάποιος ο οποίος στην πραγματικότητα ...δεν μπορούσε καν να γράψει καλά;! Υπάρχει ανάλογο φαινόμενο στην ΕΦ π.χ; Στο φάντασυ; Στην ρεαλιστική λογοτεχνία; Το ζητούμενο είναι αλλού εδώ λοιπόν...\nΣκόρπιες προσωπικές σκεψεις είναι τα παραπάνω, δίχως διάθεση για κάποια αντιπαράθεση.\nΣυμφωνώ μέχρι τελίας στα όσα λες addicto και νομίζω ότι συνοψίζουν τα συναισθήματα όλων των Λιγκοτικών. Σε ένα σημείο μόνο θα σταθώ, όχι με διάθεση διαφωνίας, αλλά με διάθεση προβληματισμού και περισυλλογής.\nΓιατί όλοι μοιάζουν να ξεχνανε ότι η Λογοτεχνία Τρόμου είναι η ΜΟΝΗ λογοτεχνία της οποίας ο κορυφαίος εκπρόσωπος ήταν κάποιος ο οποίος στην πραγματικότητα ...δεν μπορούσε καν να γράψει καλά;!\nΗ αλήθεια είναι ότι τη πληροφορία πως ο Λάβκραφτ "δεν γράφει καλά" την είχα μάθει πολύ-πολύ μετά από τη στιγμή που γνώρισα και λάτρεψα το έργο του, διαβάζοντας κάποιες φιλολογικές αναλύσεις και κριτικές πάνω σε αυτό. Από μόνος μου, ΔΕΝ είχα διαπιστώσει κάτι τέτοιο κι ας είχα διαβάσει ένα σωρό βιβλία πριν τον γνωρίσω.\nΌμως μέχρι σήμερα δεν έχω καταλήξει για το αν αυτή η διαπίστωση των ειδικών ισχύει πραγματικά. Για να μην βγω εκτός θέματος, θα πω ότι ο Λάβκραφτ εισήγαγε στη λογοτεχνία μια τεχνοτροπία που την ακολουθεί και ο Λίγκοτι (που είναι και ο πιο άξιος διάδοχός του κατ' εμέ). Την τεχνική της ΑΦΑΙΡΕΣΗΣ. Αφαιρούν τον διάλογο, αφαιρούν την προσωπικότητα και την ανάπτυξη των πρωταγωνιστών τους και με αυτόν τον τρόπο πειραματίζονται.\nΦαίνεται πως στη λογοτεχνία δεν ισχύει το ίδιο με άλλες μορφές τέχνης, στις οποίες η αφαίρεση θεωρείται "εξέλιξη". Λογικό, αν σκεφτούμε ότι από τον Λάβκραφτ εφαρμώστηκε στις αρχές της προηγούμενης χιλιετίας και το αποτέλεσμα είναι να θεωρείται παλιομοδίτικη για μας και αιρετική για όσους ήταν σύχρονοι με αυτόν.\nΚαι θα πει τώρα ο συγχρονος. "Ναι αλλά κι εμείς αφαιρέσαμε μανιέρες". Οκ, αφαιρέσατε τις μανιέρες και πήραν μπάλα και την ατμόσφαιρα που τις συνοδεύει. Εμείς όμως, το κομμάτι του αναγνωστικού κοινού που τις "μανιέρες" τις θεωρούμε ως αναπόσπαστο κομμάτι της ατμόσφαιρας, τι θα κάνουμε;\nΚαι στο φινάλε γιατί το ποσοστό του αναγνωστικού κοινού που λυσσάει για τον Λάβκραφτ και τον διαβάζει ξανά και ξανά (όπως και τον Λίγκοτι) είναι μεγάλο, αν "δεν γράφουν καλά"; . Μηπως τελικά για τα ζητούμενα της λογοτεχνίας τρόμου ΑΥΤΟΙ είναι που γράφουν καλα;\nΓια να προλάβω τυχόν διαφωνίες, θα επαναλάβω ότι -ελικρινά- ΔΕΝ έχω καταλήξει στα σίγουρα για το αν ο Λάβκραφτ έγραφε καλά ή όχι. Και μάλλον δεν θα καταλήξω ποτέ. Ο Λίγκοτι που κάνει κάτι παρόμοιο δεν έχει τη ρετσινιά του "παλιού" και έτσι τα αφαιρετικά του στοιχεία καλωσορίζονται πιο εύκολα στην σύγχρονη -και πιο προοδευτική- κοινωνία.\nΓενικά είμαι εναντίον των δογμάτων στην τέχνη, χωρίς όμως να τα αγνοω εντελώς. Τα θεωρώ ίσως "αναγκαίο κακό". Όπως ας πούμε η αντίληψη που επικρατεί για το "συγχρονο". Ομως δεν έχει και νόημα να αντιδρώ, εφόσον ακόμη και αυτά είναι ένα αναπόσπαστο κομμάτι της παγκόσμιας σκέψεως και κληρονομιάς μας. Γι αυτό και δεν τα απορρίπτω. Και ποιος ειμαι εγώ για να μου πέφτει λόγος;\nΟσοι λοιπόν λένε ότι ο Λάβκραφτ "δεν γράφει καλά" είμαι μαζί τους. Είμαι μαζί και με όσους λένε ότι γράφει αριστουργηματικα. Αμφότεροι έχουν τα δίκια τους με βάση το γούστο τους και το τι θεωρουν ως αντικειμενικά ορθό. Πάντως τον λατρεύω.\nEdited January 8, 2013 by alien666\nΓιατί όλοι μοιάζουν να ξεχνανε ότι η Λογοτεχνία Τρόμου είναι η ΜΟΝΗ λογοτεχνία της οποίας ο κορυφαίος εκπρόσωπος ήταν κάποιος ο οποίος στην πραγματικότητα ...δεν μπορούσε καν να γράψει καλά;! Υπάρχει ανάλογο φαινόμενο στην ΕΦ π.χ; Στο φάντασυ; Στην ρεαλιστική λογοτεχνία;\nΥπάρχει πάντα ο Νταν Μπράουν. Και οι Σεξ Πίστολς στη μουσική\nΣοβαρά τώρα, ο Λαβκραφτ ήταν μέτριος τεχνικά, αλλά έγραφε με ψυχή και με όραμα. Ο Κινγκ για παράδειγμα, που τεχνικά είναι εξαιρετικός, γράφει τρελές φλόμπες όταν βαριέται, για να μην πούμε καν για τον Μπάρκερ. Και ο Λιγκόττι πχ στο My work is not yet done (που ήταν η μέηνστριμ δουλειά του) τα σκάτωσε μεγαλοπρεπώς. Με άλλα λόγια, όταν έχεις ένα όραμα και τη θέλιση να το ακολουθήσεις τότε η τεχνική είναι κάτι το δευτερεύον.\nΗ χειρότερη ζημιά που μπορούν να πάθουν ο Λάβκραφτ και ο Λίγκοτι, είναι να καταλήξει το σύνολο του κοινού ότι γράφουν καλά ή ότι γράφουν κακά. Για όσο αυτό το ζήτημα είναι διφορούμενο, θα ενισχυει τη διαχρονικότητά τους. Πάντα το διφορούμενο έχει περισσότερο ζουμι και συζήτηση από το κατασταλλαγμένο.\nΟ Κόκκινος Πύργος είναι αυτό με το εργοστάσιο που φτιάχνει παράξενα αντικείμενα; Θυμάμαι κάτι αναφορές σε κάποιους υπερ-οργανισμούς και τρελαίνομαι. Πόσο περισσότερο αλλόκοτος μπορεί να γίνει κάποιος; Με τα υπόλοιπα συμφωνώ. Κατά την άποψη μου, όποιος διαβάζει τρόμο για την ανάπτυξη χαρακτήρων ή άλλα παρεμφερή είναι βαθιά νυχτωμένος.\nΚαλά και τα character development, καλό και το σωστό setting, και οι αληθοφανείς διάλογοι και το pacing και και και. Αναμφίβολα είναι όλα τους prerequisites στη Λογοτεχνία. Στον Τρόμο όμως το ζητούμενο είναι άλλο. Μπορείς να μην ακολουθήσεις ΚΑΝΕΝΑΝ από τους παραπάνω κανόνες αλλά να μου παγωσεις την ψυχή; Τότε πέτυχες.\nΚατά την άποψη μου, όποιος διαβάζει τρόμο για την ανάπτυξη χαρακτήρων ή άλλα παρεμφερή είναι βαθιά νυχτωμένος.\nΣε βρίσκω λίγο υπερβολικό στη γνώμη σου σχετικά με αυτούς που γουστάρουν την ανάπτυξη των χαρακτήρων σε μια ιστορία τρόμου. Δεν θα τους έλεγα και βαθιά νυχτωμένους. Εννοώ, οκ, είναι απόλυτα κατανοητό το στυλ 'μόνο τρόμος/μικρή ως ελάχιστη ανάπτυξη του πρωταγωνιστή' όταν μιλάμε για μια ιστορία δέκα-είκοσι σελίδων (και αρκετά παραπάνω, φυσικά). Όμως, επειδή δεν υπάρχουν μόνο τα διηγήματα, τι γίνεται όταν πιάσεις να διαβάσεις ένα μυθιστόρημα τρόμου στις 300-400-500 σελίδες; Τότε πρόκειται για τελείως διαφορετική κατάσταση. Τι να το κάνω αν είναι να διαβάζω τις περιπέτειες ενός ρηχού, όχι καλά αναπτυγμένου, χωρίς κίνητρα χαρακτήρα επί 400 σελίδες; Το διάβασα, το ξέχασα, γεια σας κι από δώ παν κι οι άλλοι. Δεν λέω να μας πιάσουν τα χασμουρητά, αλλά δεν γίνεται να έχω για πρωταγωνιστή έναν γρόθο που κάνει κουκουρουκιές σ' όλο το βιβλίο, χωρίς να ξέρω το γιατί.\nΌπως το βλέπω συνολικά:\n-Άλλο πράγμα το διήγημα, κι άλλο το μυθιστόρημα τρόμου. Άλλες οι αρετές του ενός κι άλλες του άλλου. Πιστεύω ότι δεν γίνεται να τα βάζει κανείς και τα δυο στο ίδιο ζύγι και να τα συγκρίνει περιμένοντας από μια ιστορία 400 σελίδων να κυλάει όπως ένα μικρό διήγημα (και τελικά να του τα σκάσει με τον τρόπο που θα του τα έσκαγε μια μικρή ιστορία). Ας πάω κι από άλλον δρόμο: Λέμε ότι (πέρα από το επαναλαμβανόμενο μοτίβο του δαίμονα) ένα από τα αρνητικά στα μυθιστορήματα του Μάστερτον είναι τα φινάλε του. Γιατί όμως κολλάμε μ' αυτό, αντί να δώσουμε credit στο ρητό 'τρόμος για τον τρόμο' (όπως με τον Λιγκότι); Γιατί δεν λέμε ότι ο Μάστερτον γράφει τις ενδιάμεσες σκηνές του με μοναδικό σκοπό να μας τρομάξει (κι επομένως δεν έχει και τόση σημασία αν φτιάχνει πρόχειρα φινάλε); Πολύ απλά, επειδή έχει σημασία, αφού διαβάζουμε ένα μυθιστόρημα και νιώθουμε ότι κάτι δεν είναι σωστό (παρά τις τρομακτικές σκηνές που μπορεί να έχουν προηγηθεί), κάτι λείπει όταν ο συγγραφέας ξεπετάει το φινάλε του σε τρεις σελίδες. Στην τελική, είναι πολλά τα μυθιστορήματα τρόμου – όχι διηγήματα ή νουβέλες – που σας συγκλόνισαν, κάνοντάς σας να προσμετρήσετε στα θετικά το γεγονός ότι δεν διέθεταν αναπτυγμένους χαρακτήρες ή/και καλό σέτινγκ ή/και ενδιαφέρουσα πλοκή ή/και προσεγμένο κλείσιμο (δεν είχαν ένα μεγάλο κομμάτι από το 'πακέτο' με άλλα λόγια);\n-Δεν έχω καμιά βεβαιότητα ότι διαθέτουν όλοι οι αναγνώστες τα ίδια κουμπιά για να τρομάξουν. Άλλοι χρειάζονται γειωμένες ιστορίες, με έντονα στοιχεία της πραγματικότητας κι άλλοι τρομάζουν όταν η ιστορία κινείται μέσα σε πιο αφηρημένα πλαίσια. Άλλοι θέλουν εικόνες κι άλλοι θέλουν μπλα-μπλα. Εμένα πχ δεν με τρόμαξε ο Λιγκότι, γιατί ένιωθα πως οι ιστορίες του (στο Εργοστάσιο Εφιαλτών που έχω διαβάσει) 1)με έβαζαν σε μια κατάσταση που από την αρχή απείχε αρκετά από το να χαρακτηριστεί γειωμένη, συνηθισμένη, καθημερινή και 2)γιατί πολύ απλά δεν θυμάμαι να γίνονται πραγματικά φρικτά πράγματα στα διηγήματά του, δεν θυμάμαι να με καθηλώνει η αγωνία, ούτε τον υπερφυσικό τρόμο να έρχεται και να πλησιάζει και να πλησιάζει και να κλείνει ασφυκτικά (άσχετα αν τελικά θα εμφανιστεί ή όχι). Κι όμως, έχω διαβάσει το βιβλίο δυο φορές κι αν υπήρχαν εκεί μέσα τρομακτικές στιγμές θα έπρεπε να θυμάμαι τουλάχιστον μερικές από αυτές. Αλλά, δυστυχώς, θυμάμαι μόνο την πρώτη ιστορία (Το Παιχνίδι), τον Κόκκινο Πύργο και αχνά το Νεδεσκέριαλ. Μάλιστα, το ενδιαφέρον είναι πως όταν πρωτοδιάβασα το Εργοστάσιο Εφιαλτών, πριν αρκετά χρόνια, σκέφτηκα κάτι σαν αυτό που σκέφτεστε κι εσείς σ' αυτό το τόπικ, αλλά αντίστροφα. Σκέφτηκα: ''Μα καλά, τι διάολο κάνει αυτός ο τύπος μ' όλα αυτά τα φρου-φρου κι αρώματα; Θέλει να μας τρομάξει ή θέλει να μας πλασάρει θολές φιοριτούρες, συμβολισμούς με ψυχολογικές προεκτάσεις και βαθυστόχαστη δηθενιά; Γιατί δεν γράφει τρόμο; Πού είναι ο τρόμος σ' αυτές εδώ τις χωρίς συνοχή ιστορίες;''. Προφανώς, με τον καιρό έχω αλλάξει γνώμη κι είμαι πολύ λιγότερο καταδικαστικός, όμως νομίζω πως καταλαβαίνετε τι εννοώ με το παράδειγμα που δίνω. Η σχετικότητα είναι πολύ μεγάλη για να βγει μια κοινή συνισταμένη γύρω από το τι είναι αυτό που φτιάχνει μια καλή ιστορία τρόμου.\nΥγ1: Επειδή δεν έχω ιδέα, έχει γράψει ο Λιγκότι κάτι σε μυθιστόρημα; Αν ναι, κι αν το έχει διαβάσει κανείς, πώς σας φάνηκε; Ακολούθησε το στυλ του των μικρών ιστοριών (κι αν 'ναι', πώς δούλεψε αυτό το στυλ στη μεγάλη φόρμα);\nΠαιδιά, εννοείται κουβέντα να γίνεται, μην μου την πέσετε όλοι μαζί τώρα . Ειρήνη πάνω απ' όλα ανάμεσα στους τρομολάγνους, γιατί θα μας πάρουν φαλάγγι τα φρικιά με τους νάνους κι οι άλλοι, οι παράξενοι, με τα ρομπότ και τα πίου-πίου τους.\nΑυτό κάνει την διαφορά ανάμεσα στα καλά και στα κακά βιβλία τρόμου. Ανάμεσα στο genre fiction και στο literary, αν αρέσκεσαι στον διαχωρισμό.\nΕίχα διαβάσει μια ιστορία του στο site του που έλεγε ότι σε μικρή ηλικία είχε μολύνει μια γριά που ήταν μέντιουμ... με την "ασθένεια" του πεσιμισμού!!! Μάλλον αυτοβιογραφική ήτανε! Χαχαχαχαχαχα!\nΜαζί σου και εγώ. Εννοείται πως αν έχουμε να κάνουμε με μυθιστορήματα πρέπει να υπάρχει και ανάπτυξη χαρακτήρων για να γεμίσουν οι σελίδες. Προσωπικά δεν ασχολούμαι με μυθιστορήματα αλλά καταλαβαίνω αυτό που λες. Για μένα ο τρόμος είναι παραλογοτεχνία (το γράφω με καλή έννοια αυτό, μην ορμήσετε να με φάτε) και επομένως μου φαίνεται κάπως άκυρο να αναζητά κανείς λογοτεχνικές αρετές σε ιστορίες από τις οποίες το ζητούμενο (για μένα τουλάχιστον) είναι η ατμόσφαιρα και η αίσθηση του αλλόκοτου/εξωπραγματικού/υπερφυσικού και όχι η γραφή τους ή η ανάπτυξη τους. Ίσως αυτό είναι το genre fiction στο οποίο αναφέρεται ο Νοrtherain στο post του (αν το κατάλαβα καλά). Αν ασχολιόμουν με τη συγγραφή μπορεί να το έβλεπα αλλιώς αλλά είμαι μόνο αναγνώστης και ακόμα χειρότερα αναγνώστης-μεταλλάς-κάφρος :-) . Ο Ligotti τώρα είναι τόσο τρόμου όσο και ο Poe. Για κάποιους πολύ, για κάποιους καθόλου. Εγώ τον θεωρώ περισσότερο αλλόκοτο παρά τρομακτικό συγγραφέα. Πάντως είναι από τους λίγους συγγραφείς που ιστορίες του με έχουν κάνει να φρικάρω. Τονίζω ξανά πως όλα τα παραπάνω είναι προσωπικές απόψεις, με όση αξία μπορεί να έχουν αυτές.


AntigoniPapadopoulou - Fidem\nΜια ακόμη ελεύθερη επαγγελματίας επέλεξε να αναδείξει τη δουλειά της μέσα από προσωπικό ιστολόγιο.\nΗ ιστοσελίδα παρουσιάζει τις βασικές υπηρεσίες και τα μαθήματα που διδάσκει. Επιπλέον ανανεώνεται διαρκώς με άρθρα από το χώρο της εκπαίδευσης, με εκπαιδευτικό υλικό αλλά και με θέματα και ασκήσεις τόσο της εκπαιδευτικού, όσο και των πανελληνίων εξετάσεων. Με αυτό το τρόπο αποτελεί σημείο αναφοράς μαθητών που αναζητούν νέο υλικό, ασκήσεις και θέματα για τη προετοιμασία τους.\nΤο μεγαλύτερο μέρος της σελίδας κατασκευάστηκε αποκλειστικά με κώδικα, διατηρώντας ταυτόχρονα το σύστημα διαχείρισης WordPress, κάνοντας εύκολη τη διαχείρισή της από την ιδιοκτήτρια.\nΑντιγόνη Παπαδοπούλου\t- https://antigonipapadopoulou.gr/