গল্প – Page5– ফটাঢোল\nজীৱন অনুপম-মৌচুমী গগৈ\nৰজত দত্তই চিন্তাক্লিষ্ট মনেৰে ঘৰৰ আগফালৰ চোতালত পায়চাৰি কৰি আছিল। যোৱা কেইমাহমানৰ পৰা তেওঁ অলপ বেছিকৈয়ে সমস্যাত পৰিছে। দত্ত এটা চৰকাৰী বিভাগৰ চতুৰ্থ বৰ্গৰ কৰ্মচাৰী। দুটা সন্তান, পত্নী আৰু মাতৃৰ সৈতে তেওঁৰ এখন সুন্দৰ সংসাৰ আছে। ডাঙৰ ল’ৰা বিপুল পঢ়া শুনাৰ লগতে খেলা ধুলাতো ভাল। স্কুলৰ শিক্ষকসকলেও বিপুলক বৰ ভাল পায়। তাৰ ভৱিষ্যতৰ কথা চিন্তা কৰিয়েই দত্ত অলপ শংকাত ভূগিছে। আজি কেইমাহমানৰ পৰা তেওঁৰ দৰমহা নিয়মীয়া কৈ হৈ থকা নাই। খেতিৰ মাটি বুলিবলৈ যিকণ আছিল, সেইখিনি বিক্ৰী কৰিয়েই সৰুকৈ নিজৰ\nJune 1, 2021 গল্প\t20 Comments\nবিক্ৰমাদিত্য আৰু বেতাল – দিগন্ত কুমাৰ ভট্টাচাৰ্য\n: হেইয়া, আপুনি ইয়াত বেতাল দা! গোটেই ভৰলুখন বিচাৰি ফুৰিছোঁ আপোনাক। ভৰলুমুখৰ চ’কত মনোহৰে দিয়া এক ছ’ বিছখন মুখত সোমোৱাৰ লগে লগে পিছফালৰ পৰা বিক্ৰমাদিত্যই মাত দিলে মোক। : কোৱা কি হ’ল? : বেতাল দা, উঠক বাইকত। আদাবাৰীলৈ গৈ আছোঁ। ৰাস্তাতে কথা পাতিম। মই বিক্ৰমাদিত্যৰ বাইকৰ পিছত বহিলোঁ। : ক’বা নে আদিত্য? বিক্ৰমাদিত্যক আমি ‘আদিত্য’ বুলিয়ে মাতোঁ। ইমান দীঘল নাম! পাণ চোবাই থাকিলে ‘আদিত্য’ বুলি মাতিবলৈও টান হয়। : আমাৰ শহুৰহঁতৰ ঘৰত পূজা পাতে নহয়। দুৰ্গাপূজা। কিবা স্মৰণিকা নে কি\nআজিকালি এমাজ’নত আমি সকলোৱে অনলাইন শ্বপিং কৰোঁ৷ মোৰ আকৌ এমাজ’নৰ শ্বপিং কৰাৰ কোবটো অলপ বেছিয়েই৷ ব্যৱসায়ত নমাৰ পিচত কেতিয়াবা সঠিক দামত পালে কিছুমান স্পেচিয়েল বস্তু গ্ৰাহকৰ মোৰ প্ৰতি বিশ্বাসযোগ্যতা আৰু ভৰষা ৰখাবলৈও আনি দিওঁ৷ যিহেতু একাউণ্টটো “প্ৰাইম” গতিকে ফ্ৰী ডেলিভাৰী পাওঁ৷ গতিকে প্ৰায় প্ৰতি দুই এদিনৰ মূৰে মূৰে মোৰ তাত কিবা নহয় কিবা পাৰ্চেল এটা আহেই৷ বাৰু, সেইটো ‘মেইন’ কথা নহয়৷ মেইন কথাটো হ’ল সিদিনা হঠাৎ ফোন এটা আহিল৷ নম্বৰটো আছিল, +918274061975 (চেইভ কৰি থ’ব পাৰে) সিটো মূৰত ছোৱালী এজনীয়ে\nপিকনিকৰ পৰা আহি বেলতলা পোৱালৈ সাতমানেই বাজিল। গলিৰ মুখতে সঞ্জীৱে অভিজিতক নমাই দিলে। সামান্য থৰক-বৰক খোজেৰে অভিজিত নিজৰ ভাড়াঘৰলৈ আগবাঢ়িল। এক গোলাপী আভাৰে অভিজিত সামান্য ৰোমাণ্টিক হৈ আছে। মাজতে দুয়োখন পকেটেৰে হাত সুমুৱাই কণী দুটা চুই চালে। আছে ঠিকেই আছে। গাড়ীত সঞ্জীৱে যি ঠেলা-হেঁচাকৈ আনিছে। তাৰ সন্দেহেই হৈছিল আজি কণী বাছেনে নাই। আচলতে এই কণী দুটা অভিজিতৰ লগত থাকিলেও দুয়োৰে মালিক বিজয়হে। পিকনিকত স্ফূৰ্তি পানী খোৱাৰ পাছত ৰাতি যে অভিজিতৰ ভাত খাবলৈ মন নাযাব সেয়া অনুভৱ কৰিয়েই জোৰকৈ দুটা হাঁহৰ\n(১) : নাই মিছেচ শইকীয়া, আমি দুঃখিত, আপোনালোক বায়’লজিকেল পেৰেণ্টছ হ’ব নোৱাৰে কেতিয়াও। নিজৰ সন্তান এটা জন্ম দিবলৈ আপোনালোকৰ দৈহিক সমস্যা কিছুমান আছে যাৰ চিকিৎসা এতিয়াও উপলব্ধ নহয়। নিৰ্মালি ডাক্টৰৰ চেম্বাৰৰ পৰা ওলাই আহিল। এই মূহূৰ্তত ঠিক কি কৰিব লাগে, কি ক’ব লাগে তাই একো বুজি পোৱা নাই। অভিক ফোন এটা কৰিব নেকি তাই? নাই নালাগে। কি সুখবৰটো দিবলৈনো ফোন কৰিব? দীঘলীয়া চিকিৎসাৰ অন্তত এইকেইষাৰ শুনিবলৈ তেওঁলোক প্ৰস্তুত নাছিল মুঠেও। অন্ততঃ তাই। দৰৱৰ\nJune 1, 2021 গল্প\t4 Comments\nপ্ৰাণহৰিৰ লকডাউন-উচ্চজিৎ দশগিৰি\nপ্ৰাণহৰিয়ে ৰিক্সাৰপৰা নামি শাক-পাচলি, আলু-পিয়াঁজ আদি ভৰি থকা মোনা দুখন নমাই জপনাখনতে আঁউজাই থৈ ৰিক্সাৱালাজনক জেপৰপৰা বিশ টকা উলিয়াই দিলে। : দাদা, আৰু দহ টকা দিয়ক। : উৱা, সদায় বিশ টকা দিওঁ, আজি তোমাক দহ টকা বেছিকৈ কিয় লাগেহে? : দাদা, এক বাজিলেই; আৰু এতিয়া ৰিক্সা সামৰি দিনটো ঘৰত সোমাই থকাহে হ’ব। উপাৰ্জন দেখোন নায়েই। সেয়ে কৈছিলোঁ। প্ৰাণহৰিয়ে ৰিক্সাৱালাজনক যোৱা তিনি বছৰ ধৰি চিনি পায়; তেওঁ কোৱাটো নোহোৱা নহয়; উপাৰ্জন দেখোন নায়েই। প্ৰাণহৰিয়ে কিবা এটা ভাবি দুশটকীয়া এখন উলিয়াই ৰিক্সাৱালাজনক\nচকুলো- নাজিফ হাজৰিকা\n২০১৪ চন। : তই যে জয়শ্ৰীৰ লগত লেকচাৰ মাৰি থাক, প্ৰপ’জ কৰি নিদিয় কিয়? ৰমেনে সুধিলে প্রশান্তক। : ধেই, লাজ লাগে। : কিহৰ লাজ, মাৰি দে প্ৰপ’জ। পিছত পস্তাবি। : বাৰু চাওঁচোন! সন্ধিয়া প্ৰশান্তই জয়শ্ৰীক লগ কৰিলে। নতুনকৈ খোলা ৰেষ্টুৰেণ্টখনত বহি বেবীকৰ্ণ খাই থকা মাজতে সি তাইক ক’লে, : শুনাচোন জয়শ্ৰী, কথা এটা। : কোৱা। : মই তোমাক হয়তো ভাল পাই পেলাইছোঁ। তুমি আমাৰ সম্পৰ্কটোক আৰু অলপ ওপৰলৈ নিব পাৰিবানে? : কি? কি কৈছা তুমি এইবোৰ? : অঁ, মই\nJune 1, 2021 গল্প\t18 Comments\nহৰি হৰি-ঈশান জ্যোতি বৰা\nহৰি এটা গভাইত চোৰ৷ আজিৰ পৰা মোটামুটি ত্ৰিশ বছৰৰ আগতেই চৌৰ্য-বৃত্তিলৈ তাৰ আগমন ঘটে৷ ক’বলৈ গ’লে ওঁঠ টিপিলে গাখীৰ ওলোৱাৰ দিনতেই তাৰ কেৰিয়াৰে পাতনি মেলিছিল৷ অৱশ্যে দুটা সন্তানৰ বাপেকী হৰি মাজতে দুবছৰমানৰ কাৰণে নাপাত্তা হৈছিল৷ মানুহে কোৱাকুই কৰিলে৷ বোলোঁ- “ক’লৈ গ’ল এই পাষণ্ডটো! চোৰক মোৰে পোৱা নাইতো!” পিচে, দুবছৰৰ পাছত হৰি আহি পুনৰ হাজিৰ৷ পুনৰাগমনৰ প্ৰথমটো উপস্থিতি সি প্ৰদৰ্শণ কৰিলে পঞ্চায়তৰ সভাপতিৰ ঘৰত সাতটাকৈ পানীৰ মটৰ চুৰ কৰি৷ সভাপতিয়ে আৰক্ষী থানালৈ যাবলৈ তৎপৰতা দেখুৱাইছিল, পিচে হ’লে কি হ’ব! আৰক্ষীয়ে যদি\n: কেনেকৈ যে খাওঁ অ’ এইসোপা? নাকত ধৰি মিথিগুটি তিওৱা পানীখিনি গিলাছত দেখি টিনাই ‘খাব লাগিব’ ‘খাব লাগিব’ বুলি নিজকে পতিয়ন নিয়াইছে। মুঠতে ক্ষীণাব‌ই তাই। এইবাৰ নেৰিছে আৰু! শকত ছোৱালীক ৰিজেক্ট কৰা, অতি ক্ষীণ ছোৱালীক ৰিজেক্ট কৰা মানুহসোপাও তাইৰ দৰে দুঠেঙীয়াহে কিন্তু পচন্দৰ তালিকাখন যে, উফ্! “বেছি বগা একেবাৰে চালানী মাছ,” “ইম্মান ক’লা, দিনতে আন্ধাৰ।” “ইহ, গোটেইজনী খুতুৰা শাকৰ তলত মেল মৰা টাইপৰ ইমানেই চাপৰ মানে,” “বাপৰে পাণ পৰা জখলা অ’ এইডাল। ইমান ওখ ছোৱালীৰ জোখত ল’ৰা ওলাবনে?” “ঔ আই,\nJune 1, 2021 গল্প\t8 Comments\n“ধেই, পুৰুষ হ’লোঁ বুলি কিমান ধৈৰ্য্য ধৰিম আৰু। নাই আৰু নহ’ব। কিবা এটা হেস্তনেস্ত কৰিব লাগিব। এনেকৈ সদায় সদায় ইম’চনেল ড্ৰামাৰ ওচৰত হাৰ মানি সৰু হৈ থাকিব নোৱাৰি। লগৰকেইটাৰ লগত আড্ডা অকণমান মাৰিবলৈ স্বাধীনতা বুলি এটা বস্তু লাগে। হাৰে, সপ্তাহত দুদিনহে সিহঁতৰ লগত সুখ দুখৰ কথা পাতি ডিঙিটো অকণমান তিয়াও। কোনোমতে এঘণ্টা বহিম, তাতো পোন্ধৰটা ফোনকল। ক’ৰ’ণাৰ সময়, নিজকে চেনিটাইজ কৰি ৰখাটো কিমান দৰকাৰী সেইয়া ৰুণুমীয়ে কি বুজিব।” কথাবোৰ মনৰ ভিতৰতে আগুলি-পাগুলি ৰঞ্জনে বাৰাণ্ডাখনত পাইচাৰি কৰি থাকিল। মৃদু পচোৱা এছাটিয়ে


Home ARTICLE ASHISH-MAJUMDAR আশীষ-মজুমদাৰ প্ৰৱন্ধ প্ৰৱন্ধ\nxukhdukh.com June 25, 2015 ARTICLE, ASHISH-MAJUMDAR, আশীষ-মজুমদাৰ, প্ৰৱন্ধ,\nসাম্প্ৰতিক সময়ৰ সমস্যাঃ সমাধানৰ উপায়\nসাম্প্ৰতিক সময়ৰ যিটো সমস্যাই আমাৰ সামাজিক জীৱন কলুষিত কৰি তুলিছে সেইটো হৈছে কালৰুপ ধাৰণ কৰা অবাধ দুৰ্নীতি৷ দুৰ্নীতিত অসমে বিহাৰক চেৰ পেলাই দেশৰ ভিতৰত শীৰ্ষস্থান দখল কৰা বুলি শেহতীয়া সমীক্ষাত প্ৰকাশ পাইছে৷ ১৯৮৫ত অগপৰ চৰকাৰ হওতে তদানীন্তন গৃহমন্ত্ৰী ভৃগু ফুকনে কৈছিল― কোনো চৰকাৰী কৰ্মচাৰীয়ে ১০ টকা ঘোচ খালেও চাকৰিৰ পৰা বৰ্খাস্ত কৰা হ'ব৷ কিন্তু পৰৱৰ্তী পৰ্যয্যায়ত সেইখন চৰকাৰৰে প্ৰায়বোৰ মন্ত্ৰী দুৰ্নীতিৰে ধন চপোৱাৰ যি অসৎ পৰম্পৰাৰ জন্ম দিলে তাৰ পৰাই এই ব্যাধিয়ে আমাৰ সমাজৰ সৰ্বস্তৰত বাহ ল'লে বুলি ক'ব পাৰি৷\nআজিকালি ৰাইজৰ সেৱা কৰিবলৈ কোনেও ৰাজনীতি নকৰে৷ শাসকবৰ্গই যেতিয়া কোৰোণাৰে ধন চপোৱাত লিপ্ত হৈ থাকে তেতিয়া ৰাজ্য চৰকাৰৰ কৰ্মচাৰীসকল ৰজা হৰিশ্চন্দ্ৰ হৈ থাকিব এই আশা কৰা বাতুলতা মাথোন৷ ৰাজনীতিৰ সূত্ৰ অনুসৰি চৰকাৰ হ'ল সমাজৰেই প্ৰতিফলন৷ আমি স্বীকাৰ কৰিবলৈ লাজ পালে নহ'ব যে অসমীয়া জাতি আজি দেশৰ ভিতৰতেই আটাইতকৈ দুৰ্নীতিপৰায়ণ জাতিৰুপে প্ৰতিষ্ঠা লাভ কৰিছে৷ সেয়েহে উত্তৰ কাছাৰৰ এহেজাৰ কোটিটকীয়া কেলেংকাৰিত অসমৰ কেতবোৰ মন্ত্ৰী জড়িত বুলি জানিও ৰাইজৰ মাজত বৰ এটা প্ৰতিক্ৰিয়াৰ সৃষ্টি হোৱা নাই৷ মন্ত্ৰী টকা খাবই, গতিকে ই এটা বাতৰি হ'ব পাৰে নেকি? ত্ৰিপুৰাৰ মুখ্যমন্ত্ৰীৰ ঘৈণীয়েকে ৰিক্সাৰে চাকৰি কৰিবলৈ যায় ― এইটোহে বাতৰি৷\nঅন্ততঃ অসমত বিত্তীয় কেলেংকাৰিৰ বাবে কোনো চৰকাৰৰ পতন নহয় ই ধুৰুপ৷ এতিয়া অসমৰ সমাজ জীৱনৰ কোঁহে কোঁহে বিয়পি পৰা এই দুৰ্নীতিৰুপী মহাব্যাধিৰ পৰা মুক্তি লভাৰ কোনো উপায় নাই নেকি? মোৰ দৃষ্টিত ইয়াৰ দুটা উপায় আছে৷ প্ৰথমটো হ'ল― আমাক এনে এজন ৰাজনেতা লাগে যাৰ দুৰ্নীতিৰ বিৰুদ্ধে জনজাগৰণ সৃষ্টি কৰাৰ ক্ষমতা আছে৷ কিন্তু আমাৰ দুৰ্ভাগ্য অসমত গোপীনাথ বৰদলৈৰ পাছত তেনে কোনো ৰাজনেতাৰ জন্ম হোৱা নাই ৷ অসমত ৰাজনীতিবিদহে আছে, যিসকলৰ দেশৰ প্ৰতি,জাতিৰ প্ৰতি কোনো দায়বদ্ধতা নাই৷\nদুৰ্নীতি প্ৰতিৰোধ কৰা দ্বিতীয় পন্থাটো হ'ল―ইয়াৰ বিৰুদ্ধেভুক্তভোগীজনে নিজেই আগবাঢ়ি আহিব লাগিব ৷ দুৰ্বলচিত্তৰ মানুহে দুৰ্নীতি পৰায়ণ ব্যক্তিৰ ৰোষাগ্নিত পৰাৰ ভয়ত উৰ্দ্ধতম কৰ্তৃপক্ষক অভিযোগ দিবলৈ কুণ্ঠাবোধ কৰিব পাৰে৷ ইয়াৰো সমাধান আছে৷ যিকোনো দুৰ্নীতিপৰায়ণ বিষয়া-কৰ্মচাৰীৰ বিৰুদ্ধে পুলিচ অধীক্ষক,চিবি আই,দিছপুৰ, গুৱাহাটী-৬ এই ঠিকনাত অভিযোগ দাখিল কৰিব পাৰে৷ বিচাৰিলে অভিযোগ দিওঁতাৰ নাম ঠিকনা গোপনে ৰখা হ'ব৷ নাইবা তথ্য জনাৰ অধিকাৰ আইনৰ আশ্ৰয় ল'ব পাৰে৷ ধৰি লোৱা হওক কোনো এটা বেচৰকাৰী বিভাগত আপোনাৰ কামটো সাতদিনৰ ভিতৰত হ'ব লাগে ৷ কিন্তু ভেটি নিদিয়া বাবে বিষয়া কৰ্মচাৰীৰ হেমাহিৰ ফলত আপোনাৰ কামটো হোৱা নাই৷ আপুনি কাৰো বিৰুদ্ধে একো অভিযোগ দিয়াৰ প্ৰয়োজন নাই ৷ কেৱল সংশ্লিষ্ট তথ্য বিষয়াক আৰ টি আইৰ অধীনত নিম্নোক্ত প্ৰশ্নকেইটা কৰক ৷\n১| বিভাগীয় আইনমতে অমুক কামটো কিমান দিনৰ ভিতৰত হ'ব লাগে?\n২| যোৱা বছৰৰ অমুক মাহৰ পৰা যোৱা মাহৰ ৩০ তাৰিখলৈকে কিমানজনে এই কামটোৰ বাবে আবেদন কৰিছিল?\n৩| কিমানজন আবেদনকাৰীৰ কাম নিৰ্দ্ধাৰিত সময়সীমাত সম্পন্ন হৈছিল?\n৪| নিৰ্দ্ধাৰিত সময়ত কাম সম্পন্ন নোহোৱা আবেদনকাৰী সকলৰ নাম আৰু কাম সম্পন্ন নোহোৱাৰ কাৰণ\nএই নিৰীহ যেন লগা আৰ টি আই আবেদনখনে মেজিকৰ দৰে কাম কৰিব৷ অলপ দিনৰ ভিতৰতেই বিভাগটোৰ বিষয়া-কৰ্মচাৰীৰ মনোবৃত্তিৰ পৰিৱ্ৰতন অহা পৰিলক্ষিত হব৷ দুৰ্নীতিৰ বিৰুদ্ধে ধৰ্ণা, সমদল, অনশন, শ্লোগান আদি শ্ৰমসাধ্য কোনো পদক্ষেপ লোৱাৰো প্ৰয়োজন নাই৷ কেৱল ১০ মিনিট সময় আৰু ১০ টকা খৰচ কৰি তথ্য জনাৰ অধিকাৰ আইনৰ অধীনত নিজৰ অধিকাৰ সাব্যস্ত কৰক৷ আপোনাৰ এটা ক্ষুদ্ৰ পদক্ষেপ আমাৰ দেশ, আমাৰ জাতিটোক দুৰ্নীতিৰুপী কালব্যাধিৰপৰা মুক্ত কৰিবলৈ কিঞ্চিৎ হ'লেও সহায় কৰিব ৷\n(লেখাটি দৈনিক অগ্ৰদূত কাকতত পূৰ্বতে প্ৰকাশ পাইছিল আৰু লেখকৰ "মন দাপোণৰ ছাঁ" নামৰ গ্ৰন্থখনিত সংকলিত হৈছে। ইউনিকোড ৰূপান্তৰণ কৰি দিলে গুৱাহাটীৰ পৰা মৌচুমী দাসে)\nTags # ARTICLE # ASHISH-MAJUMDAR # আশীষ-মজুমদাৰ # প্ৰৱন্ধ\nLabels: ARTICLE, ASHISH-MAJUMDAR, আশীষ-মজুমদাৰ, প্ৰৱন্ধ\nভাল চিন্তা ,,,,,,ভাল পৰামৰ্শ ,,,,,\nদীপক November 26, 2015 at 10:46 PM\nভাল পৰামৰ্শ...কিন্তু ইহঁতসোপা বৰ "সাত ঘাতৰ সৈয়া কণী"....অমুক কাগজ নাই তমুক কাগজ নাই আদি নানা বাহানা উলিয়াই ইমান ব্যতিবস্ত কৰি তোলে যে মানুহে compromise কৰিবলৈ বাধ্য হৈ যায়..


Pakistan MLA Sania Ashiq Video Viral: প্ৰেমিকৰ সৈতে পাকিস্তানৰ বিধায়িকাৰ অন্তৰংগ ভিডিও লিক! চৌদিশে প্ৰতিক্ৰিয়া|alleged-porn-video-of-pakistani-mla-goes-viral-know-the-matter-td– News18 assam\nPakistan MLA Sania Ashiq Video Viral: প্ৰেমিকৰ সৈতে পাকিস্তানৰ বিধায়িকাৰ অন্তৰংগ ভিডিও লিক! চৌদিশে প্ৰতিক্ৰিয়া\nLast Updated : November 19, 2021, 10:30 IST\nইছলামাবাদঃ পাকিস্তানত চাইবাৰ ক্ৰাইমৰ বলি ৰাজনীতিবিদ! পঞ্জাৱ প্ৰদেশৰ এগৰাকী মহিলা বিধায়িকাৰ সৈতে তেওঁৰ তথাকথিত প্ৰেমিকৰ সৈতে এটা অশ্লীল ভিডিও শেহতীয়াকৈ ভাইৰেল হয়। এই গৰাকী মহিলা নেত্ৰীৰ নাম ছানিয়া আশিক।\nগোটেই বিষয়টো কি?\nঅক্টোবৰৰ 26 তাৰিখে, ছানিয়া আশিকে ফেডাৰেল ইনভেষ্টিগেচন এজেন্সিৰ (এফআইএ) ওচৰত এটা অভিযোগ দাখিল কৰিছিল। প্ৰতিলিপিটো পিছত তেওঁৰ সামাজিক মাধ্যমএকাউণ্টতো শ্বেয়াৰ কৰা হৈছিল। ছানিয়াই অভিযোগ কৰিছে যে কেইবাদিনো ধৰি ছচিয়েল মিডিয়াত এটা ভিডিও ভাইৰেল হৈ আছে। ইয়াত থকা মহিলাগৰাকীক তেওঁৰ দৰে দেখা গৈছে। ছ'চিয়েল মিডিয়াই দাবী কৰিছে যে ভিডিওটোত দেখা মহিলাগৰাকী ছানিয়া আশিক। বিধায়িকাগৰাকীয়ে ইমৰান খানৰ কেন্দ্ৰীয় চৰকাৰৰ ওচৰতো অভিযোগ কৰিছিল।\nছানিয়া আশিক (Sania Ashiq) পাকিস্তান মুছলিম লীগ নৱাজ (PML-N)ৰ সদস্য আৰু পঞ্জাৱ প্ৰদেশৰ তক্ষচিলা বিধানসভা সমষ্টিৰ প্ৰাদেশিক (MPA)ৰ সদস্য। ছানিয়া আশিকে ভিডিওটোৰ বিষয়ে ২৬ অক্টোবৰত চৰকাৰ আৰু কেন্দ্ৰীয় অনুসন্ধানকাৰী সংস্থাৰ ওচৰত অভিযোগ দাখিল কৰিছিল। দীঘলীয়া তদন্তৰ পিছত আৰক্ষীয়ে ভিডিও লিক কৰাৰ বাবে এজন লোকক গ্ৰেপ্তাৰ কৰিছে৷ অৱশ্যে, সংস্থাটোৱে এতিয়ালৈকে গোচৰটোত কোনো বিবৃতি জাৰি কৰা নাই৷ ছানিয়াক নৱাজ শ্বৰীফৰ জীয়ৰী মৰিয়াম নাৱাজৰ অতি ঘনিষ্ঠ বুলি গণ্য কৰা হয়৷ তেওঁ বিভিন্ন বিষয়ত পাকিস্তান (পাকিস্তান)ৰ প্ৰধানমন্ত্ৰী ইমৰান খান (ইমৰান খান)ক সমালোচনা কৰি আহিছে৷\nছানিয়াই কি কৈছিল?\nপাকিস্তান টুডে বাতৰি কাকতৰ সৈতে বাৰ্তালাপ কৰি ছানিয়াই কয়, 'কিছুমান লোকে মোৰ ভিডিও ছ'চিয়েল মিডিয়াত ভাইৰেল কৰি তুলিছে। লগতে মোৰ কিছুমান ফটো ছচিয়েল মিডিয়া প্লেটফৰ্মত ভাইৰেল হৈ পৰিছে। ছানিয়াই লগতে কয় যে তেওঁ ভাবুকিভৰা কল কিছুমানো পাইছে। এই সন্দৰ্ভত এখন নতুন এজাহাৰ দাখিল কৰাৰ প্ৰক্ৰিয়া লোৱা হৈছে।\nউল্লেখ্য যে, আৰক্ষীয়ে এইপৰ্যন্ত ভিডিওটোত থকা মহিলাগৰাকী ছানিয়া আশিক হয় নে নহয় সেয়া প্ৰকাশ কৰা নাই।\nFirst published: November 19, 2021, 10:30 IST\nCyber CrimeLeaked videomla sania ashiqpakistan mms


সপোনত সাপ দেখিলে কি হয় | সপোনত সাপ দেখাৰ অর্থ | Dreams About Snakes In Assamese - JibonorShongram.in\n( Dreams About Snakes In Assamese ) এজন মানুহৰ জীৱনত বহুতো কিবা কিবি সপোন দেখে কিন্তু যদি আপুনি সপোন সাপ দেখে, আৰু তাৰ অর্থ নাজানে তেনেহলে আপুনি চিন্তাত পৰিব পাৰে । সাপ দেখা ভাল নে বেয়া সেইটো আজিৰ এই আর্টিকেলটোত আলোচনা কৰিম, সেই বাবে সম্পূর্ণ পঢ়িব –\n১/ সপোনত সাপ মাৰিলে কি হয় ? সপোনত বহুতো সাপ একেলগে আৰ্বিভাৱ হোৱাটো অশুভ । কিন্তু যদি আপুুনি সপোনত সাপক হত্যা কৰে, বা আঁতৰাই দিয়ে, ইয়াক শুভ বুলি গণ্য কৰা হয় । ইয়ে আসন্ন সংকটৰ পৰা পৰিত্ৰাণ পোৱাটো সূচায় ।\n২/ সাপে আপোনাক সপোনত খেদিলে কি হয় ? যদি এডাল সাপে আপোনাক সপোনত প্ৰায়ে খেদে, তেন্তে ইয়াৰ অৰ্থ হৈছে আপুনি কিবা এটা বস্তুক অত্যন্ত ভয় কৰে আৰু আপুনি ভাল নোপোৱা সত্যক সহজে গ্ৰহণ কৰিব নোৱাঁৰে । অদূৰ ভৱিষ্যত আপোনাৰ লগত, তেনে কোনো ভয়ংকৰ পৰিস্থিতি হোৱাটোহে সূচায় । সপোনত সাপৰ পাছে পাছে দৌৰাটোকো অশুভ বুলি গণ্য কৰা হয় ।\n৩/ সপোনত সাপে খুঁটিছে দেখিলে কি হয় ? যদি সাপে আপোনাক সপোনত খুঁটিছে তেন্তে ইয়াৰ অৰ্থ হৈছে আপুনি সোনকালেই গুৰুতৰ ৰোগত আক্ৰান্ত হ’ব পাৰে ।\n৪/ সপোনত যদি দেখে সাপে আপোনাক কামুৰিবলৈ খেদি আছে ? কেতিয়াবা সপোনাত দেখা যায় যে আপোনাক সাপে কামুৰিবলৈ খেদি আছে । সাপৰ পৰা আপুনি বাচি নাযায় আৰু সাপে আপোনাক কামোৰে । ই আপোনাৰ বাবে শুভ । ইয়াৰ অৰ্থ এইটোৱে যে আপোনাৰ সন্মান বঢ়াৰ লগতে ধনৰ প্ৰাপ্তি হ’ব পাৰে । গতিকে সপোনত সাপ দেখিলে ভয় নাখাব । সাপ দেখাটো শুভ লক্ষণ ।\n৫/ সপোনত সাপৰ দাঁত দেখিলে কি হয় ? সপোনত সাপৰ দাঁত দেখাটো অশুভ বুলি গণ্য কৰা হয় । ইয়াৰ অৰ্থ হৈছে যে আপোনাৰ এজন বন্ধু বা আত্মীয়ই আপোনাৰ ক্ষতি কৰিব পাৰে । গতিকে এই সপোনটো অহাৰ পিছত কেইদিনমানৰ বাবে খুবেই সাৱধান হ’ব ।


ফটাপ্ৰেম – ৰাজশ্ৰী শৰ্মা – ফটাঢোল\nDecember 1, 2019 ফটা প্ৰেম\t14 Comments\nফটাপ্ৰেম – ৰাজশ্ৰী শৰ্মা\nস্কুলীয়া জীৱনত প্ৰেমত নপৰা মানুহ বহুত কমেই আছে চাগৈ। তাৰ কিছুমানৰ প্ৰেমে সফলতাৰ মুখ দেখে আৰু মোৰ দৰে ভঙা-ছিঙা লোহা প্লাষ্টিক টাইপ কপালৰবোৰৰ বাৰে বাৰে ফটাপ্ৰেমেই মেইন। স্কুলৰ সময়ত ল’ৰা চাওঁ আৰু দুই এজন। পিছে মোৰ চেহেৰা আৰু মুখ মেলিলেই পেলপেলোৱা স্বভাৱৰ বাবে মানুহে দূৰৰপৰা চালেও এবাৰ কথা পাতি আৰু কথা পতাৰ সাহস নকৰে। সেই সময়তে আৰম্ভ হৈ গ’ল মোৰ একপক্ষীয় প্ৰেম এজন ল’ৰাৰ লগত। আমাতকৈ বহুত ডাঙৰ আছিল, আমি দূৰৰ পৰা দেখোঁ মাজে মাজে। সেই সময়ত ওলোৱা কেলিবাৰ বাইক এখন লৈ ঘূৰি ফুৰে। যেতিয়াই দেখোঁ আমি চাৰি পাঁচ জনীৰ চকুৱে ৰাস্তাৰ ট্ৰেফিক পুলিচৰ দৰে চকুৰে ফলৌ কৰোঁ আৰু। তোৰ তাত পটিলেও পটক, মোৰ তাত পটিলে বেছি ভাল নিচিনা ফিলিং সকলোৰে। লাহে লাহে সেইজনৰ পৰা প্ৰশ্ৰয়ৰ চাৱনি নাপাই বাকী কেইজনীৰ ইচ্ছা জামৰিল। মোৰ আকৌ তেতিয়াহে অকণ্টকা আলিবাট যেন লাগিল! ল’ৰাজনে কলেজ যায় আমি স্কুলত যোৱা সময়তে। মাজে মাজে দেখোঁ। সন্মুখত দেখিলে লাজো লাগে। দিনটো মনটো ভাল লাগি থাকে। হিন্দী গানবোৰ শুনিবলৈ ভাল লাগে। চুলি দীঘল কৰিলোঁ, কাজল এডালো কিনিলোঁ লগৰজনীৰ লগত গৈ।\nলাহে লাহে এনেকুৱা হ’ল যে বিনা কাৰণতে মনটো ভাল লাগি থাকে। ঘৰত দাদাহঁতে জোকালেও আগৰ দৰে ভেএএএএ কৈ নাকান্দো। একেবাৰে চিনেমাৰ ষ্টাইলত দৌৰি গৈ বিছনাত পৰি হে মনে মনে চকুপানী উলিয়াওঁ। চুৰিদাৰৰ ওড়ণাখন দুয়োপিনে জাপি লোৱাতকৈ এফালে জাপি এফালে মেলি লোৱা ধৰণৰ অদ্ভুত অদ্ভুত ষ্টাইলে হেঁচা মাৰি ধৰিলে। পিছে কেলিবাৰৰ খবৰে নাই, তাৰ মাজতে মেট্ৰিকো পাছ কৰিলোঁ। কলেজ গৈ নিজকে ডাঙৰ ডাঙৰ লগা হ’ল। ঘৰৰ পৰা দূৰত থাকি কলেজত পঢ়োঁতে সৰু সুৰা ফটাপ্ৰেম হ’ল যদিও চিৰিয়াছ একো নহ’ল আৰু। স্কুল কলেজৰ দিনবোৰ বেকাৰ খেদোৱাৰ পিছত ডিগ্ৰী পাছ কৰিয়েই চাকৰি পালোঁ আগশাৰীৰ চিকিৎসালয় এখনত। কি মজা! নিজৰ চাকৰি, নিজৰ পইচা! বেলতলা, গণেশগুৰিৰ কাপোৰৰ দোকানবোৰত সপ্তাহত দুদিন উপস্থিতি নিদিলে মনটো ভালেই নলগাত পৰিল।\nতেনেকুৱাতে এদিন আমাৰ ৰাস্তাত অফিচৰ পৰা ঘূৰি আহি থাকোঁতে মুখামুখি হ’লোঁ মিঃ কেলিবাৰৰ। তেতিয়ালৈকে কেলিবাৰ নাই, পালচাৰ ল’লে সেইটোৱে। মোক সন্মুখত দেখি হাঁহি এটা মাৰি সুধিলে, “অফিচ কৰি কেনে লাগিছে? দেৰি হয় ন তোমাৰ?”\nআয়ৈ দেহি, বছৰৰ পিছত বছৰ নেদেখাৰ পিছতো যে পাহৰা নাই মোক এইটোৱে!! মনটো যে কি ভাল লাগিছিল নহয়, আৰু বুকুৰ ধপধপনি শুনি নিজৰে হাৰ্ট এটেক অহা যেনেই পালোঁ। লাহেকৈ ক’লোঁ, ” নাই ঠিকেই আছে আৰু, অলপ দেৰি হয় যেনিবা।” মোৰ মুখৰ সুৰীয়া মাতত মোৰ নিজৰে আচৰিত অৱস্থা। ইমান সুললিত কণ্ঠ! মোৰেই নে….\nঘৰত গৈ আনদিনা মাক চাহৰ পৰা ভাতৰ পৰা পানীলৈকে খুজি থাকোঁ, সিদিনা নিজে লৈ খাইছোঁ। ইপিনে কল্পনাৰ গাড়ীখনত মানে পালচাৰখনত ‘হম দো হমাৰে দো’ সপোন দেখিবলৈ আৰম্ভ কৰিলোঁৱেই নহয়। অকলে অকলে বহি হাঁহি থকা দেখি সৰু দাদাই আহি পগলা হ’লি নেকি বুলিও চাই গ’ল এবাৰ। মোৰ ইফালে পুৰণা প্ৰেম উক দি অৱস্থা শোচনীয়। ইমান বছৰ মনত ৰাখিছে মানে ই কিজানি মোক ভালেই পায়! -এই ধাৰণাটো মনত একেবাৰে সোমায়েই গ’ল নহয়। সেইদিনাৰ পৰা ট্ৰেকাৰত সদায় চাইডৰ চিটত বহোঁ, ক’ৰবাত দেখি যাবও পাৰোঁ বুলি। পিছে নেদেখোঁ।\nদুমাহমান পিছত আছিল দুর্গা পূজা। পূজাত ওচৰৰ মণ্ডপত আমাৰ গ্ৰুপটোৰ সৰুৰে পৰাই আড্ডা বহে। সেইকেইটা দিন ঘৰত নহা দৰেই দিনটো। সপ্তমীৰ দিনা অফিচৰ পৰা ঘূৰি আহোঁতেই পূজাথলীত সোমালোঁ। লগৰ দুজনীমানক লগো পালোঁ। পূজা বুলি মিঃ কেলিবাৰো আহিবয়ে নিশ্চয় বুলি অষ্টমীৰ দিনা ৰাতিপুৱাই একেবাৰে চেম্পু টেম্পু কৰি, কাজল লিপষ্টিক লগাই সাজি কাচি শৰাই দিবলৈ গ’লোঁ মাৰ লগত। মায়ে সেৱা কৰিয়েই নিজৰ লগৰ মহিলা সমিতিৰ মাজত বহি আড্ডা দিবলৈ ধৰিলে। মই এনেই ইফালে সিফালে পূজাৰ বেলুন, পিষ্টল থকা খেলনাৰ দোকান এখনত কিবা চাই থাকোঁতেই চকু পৰিল দূৰত মিঃ কেলিবাৰ! আজি পালচাৰ বাইকত উঠি অহা নাই, পাতল হালধীয়া কুৰ্টা, নীলা জিনচ…. ৱাও মই ক’তে মৰোঁ!!\nলগত মাক আৰু বৌৱেক কিজানি, নতুন বোৱাৰী এজনী। মানুহ দুজনী সেৱা কৰিবলৈ যাওঁতেই সি মোক দেখি আগবাঢ়ি আহিল। “কি অঁ, সেৱা কৰিলা? পূজাৰ জিলাপী খালানে নাই?”\nনাই বুলি মূৰ জোকাৰোঁতেই ক’লে,\n“বহুত বছৰ তোমাক দেখা নাছিলোঁ নহয় মাজতে। আহা, মোৰ পৰিবাৰৰ লগত চিনাকি কৰাই দিওঁ। যোৱা বছৰ বিয়া পাতিলোঁ নহয়, তোমালোকৰ মাহঁত আহিছিলটো। আহা, তোমাক লগ পাই খুব ভাল পাব বৌৱেৰাই…. etc etc etc ইত্যাদি ইত্যাদি ইত্যাদি ……”\nমোৰ কাণত পিছে বাকীখিনি নোসোমাল, মাহঁতৰ পিনে চাই দেখোঁ যে, ন বোৱাৰীজনীয়ে আমাৰ মাৰ লগত খুব হাঁহি হাঁহি কথা পাতিছে আৰু হঠাতে এবাৰ মোৰ পিনে চাই মিচিকিয়াই হাঁহি এটা মাৰি থ’লে। প্ৰত্যুত্তৰত হাঁহিবলৈও হাঁহিব পিছে নোৱাৰিলোঁ। ফটাপ্ৰেম যে!!\n« গোলমাল : অৰবিন্দ গোস্বামী\nভালে থকাৰ অভিস্পাৰে জীৱনৰ আপডাল : আৰাধনা বৰুৱা »\nদুখ লাগি গ’ল দেই!\nফিলিং চেড 😁😁\nএপোৱা সমবেদনা যাচিলো দেই ।\nধন্যবাদ জনালো দেই আটাইকে।\nবৰ দুখ পালো বা😢\nবৰ বেয়া লাগিল ঔ\nএয়াহে ফটাপ্ৰেম। বৰ ভাল লাগিল 👌।\nকেনেকৈ সহি আছিলা হে , সোনকালেই ঘৰ পালাহি চাগে পূজাৰ পৰা\nসমবেদনা জনালোঁ দেই৷ লিখাটো পিচে ভাল লাগিল৷\nআজি কালি ক’ৰবাত লগ পাইনে ? আগৰ দৰে মাতবোল কৰি থাকিব আকৌ ৷\nফিলিং চেদ দেই মাইনা\nআয়ৈ দহি! পালচাৰে ভালচাৰৰ শ্বক দিলে দেই! ইচ ইচ! ফিলিং ভেৰি চেড! হুক হুক! যিনহওক, ভাল লিখিছা দেই! ফটাপেৰেম ফেচ ফেচকে প্ৰকাশ পাইছে!\nপূজাৰ পৰা আহোঁতে উজুটি খাই আহিছিলে বুলি মাই এদিন কৈছিল😂😂


মানসিক স্বাস্থ্য আৰু স্বাস্থ্যবিজ্ঞান (প্রশ্নোত্তৰ) শিক্ষা দ্বাদশ শ্ৰেণী\nমানসিক স্বাস্থ্য আৰু স্বাস্থ্যবিজ্ঞান (প্রশ্নোত্তৰ) Class 12 Education Chapter 7\nপাঠৰ নাম মানসিক স্বাস্থ্য আৰু স্বাস্থ্যবিজ্ঞান\nমানসিক স্বাস্থ্য আৰু স্বাস্থ্যবিজ্ঞান Class XII\nপ্রঃ মানসিক স্বাস্থ্যৰ দুটা গুৰুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য উল্লেখ কৰা ।\nউ : মানসিক স্বাস্থ্যৰ দুটা গুৰুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য হৈছে\n(১) এওঁলোক শক্তিশালী ব্যক্তিত্বৰ অধিকাৰী।\n(২) এওঁলােক শাৰীৰিকভাৱে সবল প্রকৃতিৰ।\nপ্রঃ মানসিক স্বাস্থ্য বিজ্ঞানৰ সংৰক্ষণমূলক কার্যাৱলী বুলিলে তুমি কি বুজা?\nউ : সুস্থ মানসিক স্বাস্থ্য অবিহনে ব্যক্তিগত জীৱন প্রক্রিয়া তথা সামাজিক জীৱন প্রক্রিয়াৰ উন্নতি কেতিয়াও সম্ভৱ নহয়। মানসিক স্বাস্থ্য বিজ্ঞানৰ সংৰক্ষণমূলক কার্যকলাপে মানসিক স্বাস্থ্যৰ গুৰুত্ব উপলব্ধি আৰু ইয়াৰ সংৰক্ষণৰ বাবে ল’ব লগা উপায়, কৌশল আৰু প্রক্রিয়াসমূহৰ বিষয়ে প্রণালীবদ্ধ জ্ঞান প্রদান কৰে। মানৱ জীৱন আৰু মানৱ সমাজৰ কল্যাণ সাধন কৰাটোৱে মানসিক স্বাস্থ্য বিজ্ঞানৰ সংৰক্ষণমূলক কার্যৰ মূল লক্ষ্য।\nপ্রঃ মানসিক স্বাস্থ্য বুলিলে কি বুজা? শিক্ষার্থী মানসিক স্বাস্থ্য ৰক্ষা কৰাত বিদ্যালয়ৰ ভূমিকা সম্পর্কে আলােচনা কৰা। (F-2017/20)\nউঃমানসিক স্বাস্থ্য হৈছে কোনাে বেমাৰ আজাৰৰ পৰা মানসিকভাৱে মুক্ত হৈ থকা এটা বিশেষ আৱস্থা। মানসিক স্বাস্থ্যৰ দ্বাৰা এগৰাকী ব্যক্তিৰ বেমাৰ অথবা আঘাতহীন মানসিক অৱস্থাৰ কথাকে বুজোৱা হয়। আনহাতে, জীৱনত বিভিন্ন পৰিৱেশ, কার্যকলাপৰ মুখামুখি হােৱাৰ সময়ত মানসিকভাৱে স্বাস্থ্যৱান লােক এজনে কোনাে অস্বাভাৱিকতা প্রদর্শন নকৰে। এনে লােকসকল ব্যক্তিত্ব সমাযােজনৰ কোনাে গুৰুতৰ সমস্যাৰ দ্বাৰা আক্রান্ত নহয়। শিক্ষার্থীৰ মানসিক স্বাস্থ্য ৰক্ষাৰ ক্ষেত্ৰত বিদ্যালয়ে তলত দিয়া ভূমিকাসমূহ পালন কৰিব লাগে—\n(১) মানসিক জীৱনৰ সমস্যাবোৰ জনাৰ ক্ষেত্ৰত সহায় কৰা।\n(২) বিদ্যালয়ে মানৱ শিশুক মনােদৈহিক শক্তি সামর্থ আৰু গুণাৱলীৰ বিকাশৰ ক্ষেত্ৰত সহায় আগবঢ়োৱা।\n(৩) সুস্থ মানসিক স্বাস্থ্যৰ মূল্য উপলব্ধিত সহায় কৰা।\n(৪) ব্যক্তিত্বৰ গুণাৱলী আৰু শক্তি সামর্থৰ বিকাশত সহায় কৰা।\n(৫) সকলাে লােককে আৱেগিকভাৱে শক্তিশালী কৰি তােলাত সহায় আগবঢ়োৱা।\nপ্রঃ মানসিকভাৱে সুস্থ এজন ব্যক্তিৰ এটা সামাজিক ব্যক্তিৰ এটা সামাজিক গুণ উল্লেখ কৰা।\nউঃ সুস্থ সামাজিক সমাযােজন।\nপ্র : “মানসিক স্বাস্থ্য এক আপেক্ষিক ধাৰণা” যুক্তি দর্শোৱা।\nউঃ মানুহৰ জীৱন-যাপন প্রণালী, বিজ্ঞান আৰু প্রযুক্তিবিদ্যাৰ অগ্ৰগতিৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি মানসিক স্বাস্থ্যবিজ্ঞানক মানসিক অশান্তিসমূহৰ দূৰীকৰণত আবদ্ধ নাৰাখি ইয়াৰ পৰিসৰ বিভিন্ন দিশলৈ বিস্তাৰিত কৰা প্রয়ােজন কিয়নাে মানুহৰ মানসিক অৱস্থা মানুহভেদে বেলেগ বেলেগ। সেয়েহে মানুহৰ মানসিক স্বাস্থ্য ৰক্ষাৰ নতুন নতুন কৌশল উদ্ভাৱন কৰা, মানসিক ৰােগ নিৰাময় আৰু প্ৰতিৰােধ কৰা, মানসিক স্বাস্থ্যবিজ্ঞানৰ দৰকাৰী দিশসমূহ ত গৱেষণা কৰা আদি বিষয়ে মানসিক স্বাস্থ্যবিজ্ঞানৰ পৰিসৰৰ অন্তর্ভুক্ত হৈছে। মানুহৰ মানসিক স্বাস্থ্য মানুহৰ মনৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল আৰু মন সদায় ধাৰণাৰ বশৱৰ্তী। মানুহৰ মন আৰু ধাৰণাৰ কোনাে নির্দিষ্ট সীমাৰেখা নাই। গতিকে মানুহভেদে মানসিক স্বাস্থ্য বেলেগ বেলেগ হয়। সেয়েহে মানসিক স্বাস্থ্য এক আপেক্ষিক ধাৰণাহে বুলি কোৱা হয়।\nপ্রঃ মানসিক স্বাস্থ্য আৰু দৈহিক স্বাস্থ্যৰ মাজত থকা সম্পর্ক ব্যাখ্যা কৰা।\nউঃ মানসিক স্বাস্থ্য মনৰ লগত জড়িত। মানসিক স্বাস্থ্যৰ নীতিসমূহ মূলত এটা ভাল জীৱন যাপনৰ বাবে শাৰীৰিকভাৱে যােগ্য কৰি ৰখাৰ কাৰণে প্রয়ােজনীয় নীতি নিয়ম মনি চলা আৰু অনুশাসন বজাই ৰখাৰ প্ৰক্ৰিয়াৰ লগত জড়িত। মানসিক স্বাস্থ্য আৰু দৈহিক স্বাস্থ্যৰ নিবিড় সম্বন্ধ আছে। কিয়নাে শাৰীৰিক সুস্থতাৰ ওপৰত ব্যক্তিৰ মানসিক সুস্থতা বহুখিনি নির্ভৰ কৰে। আনহাতে, দার্শনিক এৰিষ্টটলৰ মতে সুস্থ দেহতহে সুস্থ মনৰ সৃষ্টি হ’ব পাৰে। যদিহে এজন ব্যক্তি শাৰীৰিকভাৱে দুর্বল হয় তেতিয়াহ’লে তেওঁ মানসিকভাৱেও দুর্বল হৈ পৰে। মুঠতে আমি ক’ব পাৰাে যে মানসিক স্বাস্থ্য আৰু দৈহিক স্বাস্থ্য ইটোৰ লগত সিটোৰ নিবিড় সম্পর্ক আছে।\nSee also শিক্ষণ Class 12 Education শিক্ষা (প্রশ্নোত্তৰ) অধ্যায় 4\nClass 12 Education Chapter7Assamese\nপ্র : মনােৰােগৰ চিকিৎসা মানসিক স্বাস্থ্যবিজ্ঞানৰ প্রতিকাৰমূলক কার্য।\nপ্রঃ মানসিক স্বাস্থ্য বিজ্ঞানৰ প্ৰতিৰােধমূলক কার্যাৱলী সম্পর্কে আলােচনা কৰা। F-13\nমানসিক স্বাস্থ্য বিজ্ঞানৰ প্ৰতিৰােধমূলক কার্য কি?\nউঃ: মানসিক স্বাস্থ্যবিজ্ঞানৰ মূল কাম হৈছে মানসিক অসুস্থতা, ব্যক্তিত্বৰ বিকাৰ আৰু সমাযােজনৰ সমস্যাসমূহ নিবাৰণ কৰা। মানসিক স্বাস্থ্যবিজ্ঞানে মানৱ শিশুৰ মানসিক অসুস্থতাৰ কাৰণবােৰ, ব্যক্তিত্বৰ বিকাৰ আৰু সমাযােজনৰ সমস্যাসমূহৰ বিষয়ে বুজি পােৱাৰ ক্ষেত্ৰত সহায় আগবঢ়োৱা। উপযুক্ত পুষ্টিসাধন, কিশােৰ-কিশােৰীসকলৰ বাবে পূর্বৱর্তী শিক্ষাৰ ব্যৱস্থা কৰা, আৱেগিক আৰু সামাজিক প্রয়ােজনীয়তা বিকাশ ঘটোৱা, বৃত্তীয় সমাযােজন আদি মানসিক বিকাৰ প্রতিৰোধৰ কিছুমান উপায় উদ্ভাৱন কৰা। উপযুক্তভাৱে জীৱন নির্বাহৰ পদ্ধতিৰ বিষয়ে প্রশিক্ষণ প্রদানাে এই প্ৰতিৰােধৰ অন্তৰ্গত।\nপ্রঃ এজন মানসিকভাৱে স্বাস্থ্যবান ব্যক্তিৰ চাৰিটা বৈশিষ্ট্য বর্ণনা কৰা। (F-2012/14)\nউ: মানসিকভাৱে স্বাস্থ্যৱান ব্যক্তিৰ চাৰিটা বৈশিষ্ট্য হল—\n(১) মানসিকভাৱে স্বাস্থ্যবান ব্যক্তিসকলে সমাযোজন প্রক্রিয়াত কোনাে সমস্যাৰ সন্মুখীন নহয়।\n(২) এই ব্যক্তিসকল মানসিক ৰােগ, অশান্তি আদিৰ পৰা মুক্ত থাকে।\n(৩) শাৰীৰিকভাৱে সবল প্ৰকৃতিৰ হয়।\n(৪) এওঁলােক অতি শক্তিশালী প্রনােদনমূলক শক্তিৰ অধিকাৰী হয়।\nপ্ৰঃ পৰামৰ্শ দান মানসিক স্বাস্থ্য বিজ্ঞানৰ সংৰক্ষণমূলক কার্য।\nপ্র: মানসিক স্বাস্থ্য আমাৰ প্ৰয়ােজনীয়তাসমূহৰ উপযুক্ত পৰিতৃপ্তিৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে’ বুজাই লিখা।\nউঃমানুহ হৈছে এক প্রতিক্রিয়াশীল জীৱ। প্রতিজন লােকৰে নিজস্বভাৱে কেতবােৰ দেহ মানসিক প্রয়ােজন থাকে। জৈৱিক বিবেচনাৰে মানুহক জীৱশ্রেষ্ঠ বুলি গণ্য কৰা হয়।মানুহ দেহমানসিক প্রয়ােজনবােৰ হৈছে সূক্ষ্ম,বহুমুখী আৰু অধিক জটিলতাপূর্ণ। মৌলিক প্রয়ােজনবােৰ পূৰণৰ উপৰিও বৌদ্ধিক, আবেগিক, সামাজিক, নৈতিক আৰু আধ্যাত্মিক আদি প্রয়ােজন পূৰণ হৈ উঠিব লাগে। এইকথাৰ পৰা স্পষ্ট হৈ উঠে যে ব্যক্তিৰ মানসিক স্বাস্থ্য তেওঁৰ বিবিধ প্রয়ােজনসমূহ পূৰণৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে।\nপ্রঃ শিশুৰ মানসিক স্বাস্থ্য সমস্যাবােৰ ৰােধ কৰিবৰ বাবে পৰিয়ালত গ্ৰহণ কৰিব পৰা ব্যৱস্থাসমূহ উল্লেখ কৰা। (F-2013)\nউঃ শিশুৰ মানসিক স্বাস্থ্যৰ সমস্যাবোৰ ৰােধ কৰিবৰ বাবে পৰিয়ালত গ্ৰহণ কৰিব পৰা ব্যৱস্থাসমূহ হল—\n(১) শিশুক উপযুক্তভাৱে মৰম আৰু ভালপােৱা প্ৰদান কৰিব লাগে।\n(২) শিশুক সততে সমালােচনা কৰিব নালাগে বা আনৰ লগত তুলনা কৰিব নালাগে।\n(৩) শিশুৰ ভৱিষ্যৎ সম্পর্কে অত্যধিক উদ্বিগ্ন হ’ব নালাগে।\n(৪) গৃহ পৰিৱেশ সদায় গণতান্ত্রিক বিধৰ হ’ব লাগে।\n(৫) শিশুৰ যুক্তিসংগত প্রয়ােজনসমূহ যথাসম্ভৱ পূৰণ কৰিব লাগে।\n(৬) শিশুৰ মনত আত্মবিশ্বাসৰ ভাৱ গঢ়ি তুলিব লাগে।\nপ্রঃ মানসিক স্বাস্থ্যবিজ্ঞানৰ তিনিটা গুৰুত্বপূর্ণ কাৰ্যৰ বিষয়ে লিখা। (F-2012)\nউ: মানসিক স্বাস্থ্যবিজ্ঞানৰ তিনিটা কার্য হ’ল\n(১) প্রতিবােধমূলক কার্য: মানসিক অসুস্থতা আৰু ব্যক্তিৰ বিকাৰ সমাযােজন সম্পর্কীয় সমস্যাসমূহৰ প্ৰতিৰােধ কৰাই হৈছে মানসিক স্বাস্থ্যবিজ্ঞানৰ মূল কাৰ্য।\n(২) প্ৰতিকাৰমূলক কার্য: মানসিক বিকাৰ, ৰােগসমূহৰ পৰা হাত সৰাৰ বাবে প্ৰতিকাৰমূলক ব্যৱস্থা লােৱাও হৈছে মানসিক স্বাস্থ্যবিজ্ঞানৰ কার্য।\n(৩) সংৰক্ষণমূলক কার্য: ব্যক্তি আৰু সমাজৰ বাবে মানসিক স্বাস্থ্যৰ সংৰক্ষণ বিশেষভাৱে গুৰুত্বপূর্ণ। এই মানসিক স্বাস্থ্যবিজ্ঞানৰ আন এক কার্য হৈছে মানসিক স্বাস্থ্যৰ গুৰুত্ব উপলব্ধি সংৰক্ষণৰ বাবে ল’ব লগা উপায়, কৌশল আৰু প্রক্রিয়াসমূহৰ বিষয়ে প্রণালীবদ্ধ উদ্ভাৱন কৰা আৰু প্রক্রিয়াসমূহৰ বিষয়ে প্রণালীবদ্ধ জ্ঞান আদিৰ উদ্ভাৱন কৰা।\nপ্রঃ শিক্ষা আৰু মানসিক স্বাস্থ্যবিজ্ঞান সম্পর্ক দেখুওৱা দুটা দিশ উল্লেখ কৰা?\nউ : শিক্ষা আৰু মানসিক স্বাস্থ্যবিজ্ঞানৰ দুটা সম্পর্ক হ’ল-\n(১) শিক্ষাই সুস্থ মানসিক স্বাস্থ্যৰ মূল্য উপলব্ধিত সহায় কৰে।\n(২) শিক্ষাই ব্যক্তিত্বৰ গুণাৱলী আৰু শক্তিৰ সামৰ্থৰ বিকাশত সহায় কৰে।\nপ্ৰঃ এজন মানসিকভাৱে সুস্থ ব্যক্তিকো মানসিকস্বাস্থ্যবিজ্ঞানৰ প্ৰয়ােজন হয়’-কাৰণ দৰ্শোৱা। (F-2016)\nউঃ সকলাে ব্যক্তিৰ বাবে মানসিক স্বাস্থ্যবিজ্ঞানৰ বিশেষ প্রয়ােজন আছে। সুস্থ মানসিক স্বাস্থ্য অবিহনে কোনাে মানুহেই শান্তিপূর্ণ আৰু সুখী-জীৱন যাপন কৰিব নােৱাৰে। গতিকে মানসিক স্বাস্থ্য বিজ্ঞানত, গুৰুত্ব উপলব্ধি কৰাৰ বাবে মানসিক স্বাস্থ্য বিজ্ঞানৰ জ্ঞান আমাৰ সকলােৰে বাবে প্রয়ােজন। সাধাৰণতে তলত দিয়া কাৰণসমূহৰ বাবে মানসিক স্বাস্থ্য বিজ্ঞান অতি প্রয়ােজনীয় হৈ পৰিছে।\n(১) নিজকে মানসিকভাৱে স্বাস্থ্যৱান কৰি ৰখাত কৌশলসমূহ জনাত সহায় কৰে।\n(২) মানসিকভাৱে স্বাস্থ্যৱান লােকসকলৰ বৈশিষ্ট্যাৱলীৰ বিষয়ে জনাত সহায় কৰে।\n(৩) মানসিক স্বাস্থ্যবিজ্ঞানে মানসিক স্বাস্থ্যৰ গুৰুত্ব উপলব্ধি কৰাত সহায় কৰে।\n(৪) মানসিক সমস্যাসমূহৰ পৰা হাত সৰাৰ উপায় মানসিক স্বাস্থ্য বিজ্ঞানে দাঙি ধৰে। সমান্তৰালভাৱে মানসিক স্বাস্থ্য বিজ্ঞানৰ জ্ঞানে আমাক তলত দিয়া কথাবােৰ উপলব্ধি কৰাত সহায় কৰে-\n(১) মানসিক ৰােগসমূহ কম বেছি পৰিমাণে বংশানুক্রমিকভাৱে হস্তান্তৰিত হয়।\n(২) মানসিক ৰোগ কেতিয়াও জীৱনৰ’ কোনাে বেয়া কামৰ ফল হিচাপে উদ্ভৱ নহয়।\n(৩) উপযুক্ত চিকিৎসাৰ সহায়ত মানসিক ৰােগসমূহ নিৰাময় কৰিব পাৰি।\n(৪) মানসিক ৰােগসমূহে মানুহক অস্বাভাৱিকভাৱে আচৰণ কৰিবলৈ বাধ্য কৰায়।\n(৫) মানসিক ৰােগসমূহৰ চিকিৎসা সম্ভৱ।\n(৬) পূর্ব-লক্ষণ হিচাপে এনে ৰােগৰ সৃষ্টি নহয়।\nপ্রঃ মানসিকভাৱে স্বাস্থ্যৱান লােক এজনৰ থাকিবলগীয়া চাৰিটা বৈশিষ্ট্য আলােচনা কৰা।\nউ : মানসিকভাৱে স্বাস্থ্যৱান লােকসকলৰ থাকিবলগীয়া বিশেষ কিছুমান বৈশিষ্ট্য আছে। তাৰে বৈশিষ্ট্য চাৰিটা হৈছে —\n(১) এওঁলােক শক্তিশালী ব্যক্তিত্বৰ অধিকাৰী আৰু মানসিক ৰােগমুক্ত।\n(২) এওঁলােক শাৰীৰিকভাৱে সবল প্রকৃতিৰ;\n(৩) এওঁলােকৰবিশেষ কোনাে সমাযোজনৰ সমস্যা নাই;\n(৪) এওঁলােক অতি শক্তিশালী প্ৰনােদনমূলক শক্তিৰ অধিকাৰী।।\nHS 2nd Year Education Chapter7Question Answer In Assamese\nখালী ঠাই পূর্ণ কৰা:\nপ্রঃ মানসিক স্বাস্থ্য বিজ্ঞান হৈছে ব্যক্তিৰ মানসিক স্বাস্থ্য ৰক্ষা প্রক্রিয়া।\nপ্রঃ Hygiene শব্দটো গ্রীক শব্দ hygiene শব্দৰ পৰা আহিছে।\nপ্র: এখন সুন্দৰ আৰু সমতাপূর্ণ সমাজৰ বাবে মানসিক স্বাস্থ্যৰ প্ৰয়ােজনীয়তা আছে।\nপ্রঃ আমাৰ শাৰীৰিক যােগ্যতা সাধাৰণতে মানসিক যােগ্যতাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল।\nপ্রঃ বিশ্বস্বাস্থ্য সংস্থা মতে স্বাস্থ্য কি?\nউ : স্বাস্থ্য হৈছে এগৰাকী ব্যক্তিৰ সম্পূৰ্ণ দৈহিক, মানসিক আৰু সামাজিক সমৃদ্ধিৰ বিশেষ অৱস্থা আৰু ই কেতিয়াও একমাত্র ৰোগ বা দুর্বলৰ অনুপস্থিতি নহয়।\nSee also অগতানুগতিক শিক্ষা Class 12 (প্রশ্নোত্তৰ) Education Chapter 2\nপ্রঃ বিদ্যালয়ত মানসিক স্বাস্থ্য সমস্যাৰোধ কৰিবৰ বাবে বিদ্যালয়ে গ্রহণ কৰিব পৰা এটা ব্যৱস্থা উল্লেখ কৰা। (F-2012)\nউ : সুস্থ মানসিক স্বাস্থ্যৰ মুল্য উপলব্ধিত সহায় কৰিব লাগে।\nপ্রঃ মানসিক স্বাস্থ্যৰ সংজ্ঞা দিয়া। (F-2012)\nউঃ বিভিন্ন সময়ত মানসিক স্বাস্থ্যবিজ্ঞান সম্পর্কে বহু মনােবিজ্ঞানীয়ে বিভিন্ন সংজ্ঞা আগবঢ়াইছে। তাৰ ভিতৰত, ক্রো আৰু ক্ৰোৰ মতে, মানসিক স্বাস্থ্যবিজ্ঞান হৈছে এনে এটা বিজ্ঞান যিয়ে মানৱ কল্যাণৰ সৈতে জড়িত আৰু মানুহৰ সম্পৰ্কৰ সকলাে ক্ষেত্রকে সামৰি লয়। হেফিল্ডৰ মতে, মানসিক স্বাস্থ্য-বিজ্ঞান মানসিক স্বাস্থ্যৰ ৰক্ষা কৰা আৰু মানসিক বিকাৰ নিবাৰণ কৰা প্ৰক্ৰিয়াৰ সৈতে জড়িত বিজ্ঞান।\nপ্রঃ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ মানসিক স্বাস্থ্য সমস্যা প্রতিৰােধৰ বাবে বিদ্যালয় এখনে ল’ব পৰা চাৰিটা ব্যৱস্থা লিখা।\nউ : ছাত্র-ছাত্রীৰ মানসিক স্বাস্থ্য সমস্যা প্রতিবােধৰ বাবে বিদ্যালয়ে ল’ব পৰা চাৰিটা ব্যৱস্থা হ’ল-\n(১) সমাজ সংস্কাৰ: সমাজত থকা কু-প্রথাবোৰ দূৰ কৰি বিদ্যালয়ে সমাজসংস্কাৰৰ ক্ষেত্ৰত পথ-প্রদর্শক হ’ব পাৰে।\n(২) শিক্ষক আৰু অভিভাৱকৰ সম্পর্কঃ সুস্থ মানসিক স্বাস্থ্যৰ বাবে বিদ্যালয়সমূহত শিক্ষক আৰু অভিভাৱকৰ মাজত আলােচনাসভা আয়ােজন কৰিব লাগে। এই আলোচনাই ছাত্র- ছাত্রীৰ মানসিক সমস্যাসমূহ সমাধান কৰিব পাৰে।\n(৩) শিক্ষক আৰু শিক্ষার্থীৰ সম্পর্ক: বিদ্যালয়ৰ ভিতৰত সামাজিক সুস্থ বাতাবৰণৰ বাবে শিক্ষক আৰু শিক্ষর্থীৰ মাজত ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক থাকিব লাগে। এই সম্পর্কই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ মানসিক স্বাস্থ্য সমস্যা কৰে।\n(৪) শিক্ষণ ব্যৱস্থাঃ প্রচলিত শিক্ষণ ব্যৱস্থা সংস্কাৰ কৰিলেহে ছাত্র-ছাত্রীৰ মানসিক স্বাস্থ্য সমস্যা দূৰ হ’ব। ইয়াৰ বাবে শিক্ষা ব্যৱস্থাৰ সংস্কাৰ সাধন কৰিলেহে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ মানসিক স্বাস্থ্য ৰক্ষা হ’ব।\nপ্র: মানসিক স্বাস্থ্য বিজ্ঞানৰ তিনিটা দিশ আছে- প্রতিৰোধমূলক, প্রতিকাৰমূলক আৰু সংৰক্ষণমূলক। (F-16/14)\nপ্র : মানসিক স্বাস্থ্যৰ সমস্যা ৰােধ কৰিবৰ বাবে বিদ্যালয়ে গ্ৰহণ কৰিব পৰা দুটা ব্যৱস্থা উল্লেখ কৰা।F-14\nউঃ মানসিক স্বাস্থ্য সমস্যা ৰােধ কৰিবৰ বাবে বিদ্যালয়ে গ্ৰহণ কৰিব পৰা দুটা ব্যৱস্থা হ’ল–\n(১) সুস্থ মানসিক স্বাস্থ্যৰ মূল্য উপলব্ধিত সহায় কৰা।\n(2) শান্তিপূর্ণ জীৱন যাপনৰ বাবে সকলাে প্ৰকাৰৰ মূল্যবােধৰ মূল্য উপলব্ধিত সহায় আগবাঢ়োৱা।\nপ্রঃ মানসিক স্বাস্থ্যৰ ধাৰণাটো লিখা। (F- 2013/14)\nউঃ এগৰাকী লােকৰ নিৰােগী মানসিক অৱস্থা এটাকে মানসিক স্বাস্থ্য বুলি কোৱা হয়। আনহাতে এগৰাকী ব্যক্তিৰ বেমাৰ আজাৰহীন বা আঘাটহীন মানসিক অৱস্থাকে মানসিক স্বাস্থ্য বুলি কোৱা হয়। মানসিকভাৱে স্বাস্থ্যৱান লােক এজনে স্বাভাৱিক প্ৰদৰ্শন কৰিব পাৰে। তদুপৰি মানসিকভাৱে স্বাস্থ্যৱান লােক এজনে সহজে পৰিৱেশৰ লগত সমাযােজন কৰিব পাৰে।\nপ্রঃ মানসিক স্বাস্থ্যৰ সংজ্ঞা দিয়া।


আৰবত আশ্ৰয় লৈছে আফগানিস্তানৰ ৰাষ্ট্রপতিয়ে ! -\nHomeআন্তঃৰাষ্ট্ৰীয়আৰবত আশ্ৰয় লৈছে আফগানিস্তানৰ ৰাষ্ট্রপতিয়ে !\nআৰবত আশ্ৰয় লৈছে আফগানিস্তানৰ ৰাষ্ট্রপতিয়ে !\nকাবুল: আফগানিস্তানত তালিবানে চলোৱা বৰ্বৰতাৰ পাছতে আৰবত আশ্ৰয় লৈছে আফগানিস্তানৰ ৰাষ্ট্রপতিয়ে৷ নিৰৱতা ভংগ কৰি আশ্ৰফ গনিয়ে এক ভিডিঅ’ বাৰ্তাযোগে মতপ্ৰকাশ কৰে৷ দেশত্যাগ নকৰা হ’লে প্ৰৱল ৰক্তপাত হ’লহেঁতেন বুলিও উল্লেখ কৰে বাৰ্তাত৷\nৰাষ্ট্রপতিগৰাকীয়ে দেশৰ পৰা পলায়ন কৰাক লৈ অৱস্থানক লৈ ৰহস্যৰ সৃষ্টি হৈছিল৷ ভিডিঅ’ৰ জৰিয়তে ৰাষ্ট্রপতিগৰাকীয়ে কয় যে, যদিহে তেঁও দেশ ত্যাগ নকৰিলহেঁতেন তেন্তে তালিবানীয়ে আফগানীসকলক ‘হয়তো হত্যা কৰি লাইটপোষ্টত ওলমাই থ’লেহেঁতেন’৷\nদেওবাৰে দেশৰ পৰা পলাইছিল আশ্ৰফ গনিয়ে৷ শীঘ্ৰে আফগানিস্তানলৈ প্ৰত্যাৱৰ্তনৰ প্ৰতিশ্ৰুতি প্ৰদান কৰে গনিয়ে৷ বৰ্তমান আৰবত আশ্ৰয় লোৱাৰ কথা স্বীকাৰ কৰে দেশখনে৷ মানৱীয় দৃষ্টিৰে গনিক আশ্ৰয় দিয়া বুলি প্ৰকাশ কৰিছে ভিডিঅ’টোত৷\nPrevious articleছোৱাইন ফ্লুৰ সংহাৰৰ সময়তে জব্দ ৪৫টা গাহৰি পোৱালি\nNext articleবংগৰ নিৰ্বাচনোত্তৰ হিংসা : তদন্তৰ বাবে চিবিআইৰ বিশেষ গোট


সংকটৰ সময় এতিয়া!NEET,JEE MAIN হ’ব কেতিয়া? - Asomiya Pratidin - অসমীয়া প্ৰতিদিন | Highest Circulated Assamese News Paper & News Portal\nকেতিয়া অনুষ্ঠিত হ’ব NEET-2020 পৰীক্ষা? আকৌ পিছুৱাব নেকি এই পৰীক্ষা? কি প্ৰভাৱ পৰিছে ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু অভিভাৱক সমাজত? অসমীয়া প্ৰতিদিনৰ ডিজিটেল ডেস্কৰ এক প্ৰতিবেদন।\nNEET আৰু JEE MAIN তথা JEE ADVANCE পৰীক্ষাসমূহ সময়মতে অনুষ্ঠিত হ’বনে? ইয়াকে লৈ ছাত্ৰ আৰু অভিভাৱক সমাজ চিন্তিত। কোৰোনা ভাইৰাছৰ সংক্ৰমণৰ বাবে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ কেৰিয়াৰ দিশত অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ এই প্ৰৱেশ পৰীক্ষাসমূহ অনুষ্ঠিত নোহোৱাত মেধাবী ছাত্ৰ-ছাত্ৰী সকলে এটা মূল্যবান বছৰ হেৰুৱাৰ উপক্ৰম হৈছে।\nগুজৰাটৰ অভিভাৱকসমাজে NEET পৰীক্ষা অহা ১৩ ছেপ্ৰেম্বৰত অনুষ্ঠিত কৰিবলৈ নিৰ্দেশ দিয়াৰ বাবে আৱেদন জনাই উচ্চতম ন্যয়ালয়ৰো কাষ চাপিছে। বাৰে বাৰে এই পৰীক্ষা অনুষ্ঠিত কৰাৰ তাৰিখ সলনি কৰি থকাত অনিশ্চয়তাত ভুগি স্নাতক শ্ৰেণীত বহু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে নাম ভৰ্তি কৰিব লগা হৈছে।\nনতুন সূচী অনুসৰি NEET-2020 ৰ পৰীক্ষা ১৩ ছেপ্তেম্বৰ ২০২০ত অনুস্থিত হোৱাৰ কথা। এই পৰীক্ষাৰ ফলাফল ২০২০ৰ অক্টোবৰ প্ৰথম সপ্তাহত দিয়াৰ সম্ভাৱনা আছে যদিও এতিয়ালৈকে NEET পৰীক্ষাত অৱৰ্তীণ হ’বলৈ আৱেদন কৰা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰৱেশ পত্ৰ প্ৰদাণ কৰা নাই। আগষ্টৰ শেষ সপ্তাহত প্ৰৱেশ পত্ৰ প্ৰদাণ কৰাৰ সম্ভাৱনা আছে যদিও পৰীক্ষা সময়মতে অনুষ্ঠিত হ’বনে নাই তাক লৈ উদ্বিগ্ন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকল। উল্লেখ্য যে নেছনেল টেষ্টিং এজেন্সি চমুকৈ এন টি এ অনুষ্ঠিত কৰা এই পৰীক্ষাত অৱৰ্তীৰ্ণ হ’বলৈ দেশৰ প্ৰায় ১৬.৮৪ লাখ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে আৱেদন জনাইছে।\nলক্ষ্যনীয় যে NEET ত উত্তীৰ্ণ হৈয়েই ৮২৯২৬ গৰাকী ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে MBBS ২৬৯৪৯ গৰাকীয়ে BDSপাঠ্যক্ৰমত নামভৰ্তিৰ বাবে নিৰ্বাচিত হয়।\nকোৰোনা ভাইৰাছৰ বাবে অনুষ্ঠিত হোৱা নাই JEE MAIN পৰীক্ষাও। এই পৰীক্ষা নতুন সূচী অনুসৰি ১ ছেপ্তেম্বৰৰ পৰা ৬ ছেপ্তেম্বৰলৈ অনুষ্ঠিত হোৱাৰ কথা। একেদৰেই JEE ADVANCE ২৩ ছেপ্তেম্বৰ ২০২০ত অনুষ্ঠিত কৰিব বুলি সূচী প্ৰকাশ কৰিছে যদিও কোৰোনা সৃষ্ট পৰিৱেশৰ বাবে এয়া সম্ভৱ হয় নহয় সেয়া নিশ্চিত নহয়।\nএই প্ৰৱেশ পৰীক্ষা সমূহ অনুষ্ঠিত নোহোৱাৰ বাবে অসমৰো বহু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে বিশেষকৈ বিজ্ঞান শাখাত স্নাতক শ্ৰেণীত নাম ভৰ্তি কৰিছে। উল্লেখযোগ্য যে কটন বিশ্ব বিদ্যালয় বি এছ চি শ্ৰেণীৰ পাঠ্যক্ৰমত জৈৱ প্ৰযুক্তি বিদ্যাত ৪৫ খন, উদ্ভিদ বিজ্ঞানত ৫০ খন, ৰসায়ন বিজ্ঞানত ৬৫ খন, গণিতত ৮০ খন পদাৰ্থ বিজ্ঞানত ৬৫ খন আৰু জীৱ বিজ্ঞানত ৬০খন আসন আছে।\nসীমিত সংখ্যক আসনত এই মেধাবী ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নাম ভৰ্তি কৰাৰ বাবে বহু ভাল শিক্ষানুষ্ঠানত নামভৰ্তিৰ ক্ষেত্ৰত আন একাংশ মেধাবী ছাত্ৰ-ছাত্ৰী বঞ্চিত হ’ব লগা হৈছে। কেৱল কলেজ বা মহাবিদ্যালয়তে নহয় আন বৃত্তিগত শিক্ষাপ্ৰতিষ্ঠানসমূহতো কাট অৱ মাৰ্ক এইবাৰ যথেষ্ট বাঢ়িছে।\nNEET বা JEE উত্তীৰ্ণ হৈ এইসকল ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে নাম ভৰ্তি কৰা শিক্ষানুষ্ঠানসমূহৰ পৰা ইঞ্জিনিয়াৰিং নতুবা মে়ডিকেল কলেজত নামভৰ্তি কৰিলে পূৰ্বতে তেওঁলোকে নামভৰ্তি কৰা প্ৰতিষ্ঠানসমূহত এইবোৰ আসন বেছি পলম হ’লে খালী হৈয়েই ৰ’ব। এইদৰেই এতিয়া কোৰোনা ভাইৰাছৰ পৰিৱেশৰ মাজত অনিশ্চিত ভৱিষ্যতৰ কথা চিন্তা কৰি শংকিত হৈ পৰিছে মেধাবী ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকল।


শিশুবোৰ ফুলৰ দৰে ( দহজনে পাৰে যিটো )\nবাস্তৱ , চাওঁ এইফালে আহাঁ\nবাস্তৱ বেঞ্চৰ পৰা উঠি আহি ছাৰৰ কাষত ঠিয় হ'ল।\nছাৰ--- বাস্তৱ ।\nবাস্তৱ--- ছাৰ ।\nছাৰ-- মই যোৱাকালি বুজাই দিয়া কবিতাটোৰ প্রথম দহশাৰী মুখস্থ মাতা ।\nবাস্তৱ--- ছাৰ, মই মাতিব নোৱাৰিম মুখস্থ হোৱা নাই।\nছাৰ-- কিয় নোৱাৰা তুমি ?\nবাস্তৱ মনে মনে থাকিল । শিক্ষকে এইবাৰ বিদিশাক মাতিলে ।\nবিদিশা--- ছাৰ ।\nছাৰ--- আহা , তুমি মাতাহি ।\nবিদিশা নিজৰ ঠাইৰ পৰা উঠি আহিল আৰু ছাৰৰ ওচৰত ঠিয় হৈ কবিতাটো মাতি যাবলৈ ধৰিলে ।\nনোৱাৰোঁ কথাটি হেৰা বেয়া কথা বৰ ,\nকদাপি নহয় সিটো কথা মানুহৰ ।।\nএলেহুৱা যিটো হয় নোৱাৰোঁ সিটোৱে কয় ,\nতেনেহ'লে তুমি কিয় নোৱাৰোঁ বুলিবা ,\nএলেহুৱা হৈ কিয় জীৱন ধৰিবা ।।\nভাল নাম পাবলৈ যদি কৰা মন ,\nতেনেহ'লে তুমি কিয় নোৱাৰো বুলিবা\nএকেবাৰে নোৱাৰিলে এশবাৰে কৰা\nএনেদৰে এজন এজনকৈ প্রায় কেইজন ছাত্ৰ/ ছাত্ৰীয়ে শিক্ষকৰ নিৰ্দেশ মৰ্মে কবিতা মুখস্থ মাতিলে।বাস্তৱ শিক্ষকৰ ওচৰত ঠিয় হৈ থাকিল ।এইবাৰ শিক্ষকে বাস্তৱক ক'লে দেখিলানে বাস্তৱ , আজি তোমাৰ সন্মুখতে তোমাৰ বন্ধু/ বান্ধৱীসকলে কবিতা মুখস্থ মাতিলে আৰু তুমি ভাল ল'ৰা হৈও মাতিব নোৱাৰিলা । মই ভাবি আছিলো বাস্তৱে পাৰিবই ।কিন্তু তুমি নোৱাৰিলা ।তাৰমানে এইটো নহয় যে তুমি নোৱাৰা ।মই ভাৱিছো , কবিতাটো তুমি পঢ়িবলৈ চেষ্টা কৰা নাই ।সেয়েহে তুমি পৰা নাই।একো কথা নাই বাস্তৱ , আজি পৰা নাই তুমি কালিলৈ পাৰিবা । হয়নে নহয় ?\nবাস্তৱ-- ছাৰ , হয় ।\nবাস্তৱে ছাৰক সঁচা কথা ক'লে ।\nছাৰ কালি ৰাতি মই কবিতাটো পঢ়িব নোৱাৰিলো ।\nছাৰ-- কিয় নপঢ়িলা ? তুমি সঁচা কথা কোৱা বাবে মই তোমাক ভাল পাইছোঁ ।মই জানো তোমাৰ ক্ষেত্ৰত ক'ৰবাত কিবা এটা হৈছে । কিবা গণ্ডগোল হৈছে ।নহ'লে তুমি নোৱাৰাৰ কথা নাই ।বাৰু কোৱাচোন তুমি কিয় পঢ়িব নোৱাৰিলা ।\nবাস্তৱ--- ছাৰ কালি ৰাতি মাৰ খুউব জ্বৰ ,মই মাৰ ওচৰত বহি থাকি কপালত কাপোৰৰ পটী দি আছিলো , তাৰোপৰি ৰাতি কাৰেণ্ট নাছিল , বিল দিব নোৱাৰাৰ বাবে ঘৰৰ কাৰেণ্টৰ কানেকঞ্চন কাটি দিছে ।\nছাৰ--- অ' হয় নেকি ? বাৰু যোৱা তুমি বহাগৈ ।\nতাৰ পিছত ছাৰে সকলোকে উদ্দেশ্যি ক'বলৈ ধৰিলে।ছাত্ৰ/ ছাত্ৰীসকল , আজি তোমালোকে দেখিলা , তোমালোকৰ বন্ধু বাস্তৱে কবিতাটো মুখস্থ মাতিব নোৱাৰিলে । কথাটো বেয়া হৈছে , নহয় জানো ?কিন্তু তথাপিও মই বাস্তৱক একো নকলো , শাস্তিও নিদিলো । কিয় জানানে ? কাৰণ বাস্তৱে মোক সঁচা কথা কৈছে ।মিছা মতা নাই ।যোৱা ৰাতি বাস্তৱে মাকক শুশ্ৰূষা কৰিছে ।মাকৰ অসুখ , ঘৰত কাৰেণ্ট নাই , তাৰ ফলত সি কিতাপ পঢ়িব পৰা নাই।সেইকাৰণে কবিতাটো তাৰ মুখস্থ নহ'ল ।গতিকে ছাত্র/ছাত্ৰীসকল সদায় সঁচা কথা ক'বা । তেতিয়া কষ্ট নোপোৱা ।মিছা মাতিলে বেয়া । মিছা মাতি ধৰা পৰিলে শাস্তিও পাবা আৰু আনে তোমাক মিছলীয়া বুলিব ।\nতাৰোপৰি কিবা এটা কাম আমি এবাৰত কৰিব নোৱাৰাটো ডাঙৰ কথা নহয় । তাৰবাবে চেষ্টা এৰি দিব নালাগিব ।যদি এবাৰতে আমি হাৰ মানো তেতিয়া কামটো আৰু কোনোদিনে হৈ নুঠিব।তাৰবাবে চেষ্টা অব্যাহত ৰাখিব লাগিব । এলেহুৱাইহে কাম কৰিব নোৱাৰোঁ বুলি কয় । বাকী দহজনে যদি এটা কাম কৰিব পাৰে তুমি কিয় কৰিব নোৱাৰিবা ।এবাৰত নোৱাৰা\nকাম বাৰে বাৰে চেষ্টা কৰা । তুমি সফল হ'বাই ।ইংৰাজীত কয় Try Try Again .\nআজিৰ দিনটোৰ বিশেষত্ব187\nনীলা খামৰ চিঠি72\nসংৰক্ষণাগাৰ November (188) October (258) September (296) August (329) July (357) June (267) May (204) April (156) March (158) February (130) January (163) December (161) November (174) October (196) September (259) August (352) July (311) June (279) May (337) April (235) March (227) February (78) January (118) December (2)\nড° ৰুণুমী দত্ত ডেকা2\nনিজৰা বৰ্মন ডেকা21\nবৰ্ণালী বৰা বৈশ্য1\nবিটুমনি ভূঞা কোছ22\nসংগীতা মাইনা ডেকা2


Oxipod in Assamese ৰ ব্যৱহাৰ, পালি, পাৰ্শ্চক্ৰিয়া, উপকাৰ, ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া আৰু সতৰ্কতাবাণী\nOxipod in Assamese\nसामग्री / साल्ट: Cefpodoxime (100 mg/5ml)\nOxipod के प्रकार चुनें\nOxipod 100 Oral Suspension\nOxipod 50 Dry Syrup\nOxipod 200 Tablet\nOxipod 25 Oral Drop\nOxipod 50 Tablet Dt\nOxipod 100 Tablet Dt\nOxipod ৰ লাভ আৰু ব্যৱহাৰসমূহ - Oxipod Benefits & Uses in Assamese- Oxipod ar laabh aaru byavaharsamuh\nOxipod ৰ পালি আৰু সেয়া কেনেদৰে ল'ব - Oxipod Dosage & How to Take in Assamese - Oxipod ar paali aaru xeya kenedore lobo\nOxipod ৰ পাৰ্শ্চক্ৰিয়াসমূহ - Oxipod Side Effects in Assamese- Oxipod ar parshwakriyasamuh\nOxipod সংক্ৰান্ত সতৰ্কতাবাণীসমূহ - Oxipod Related Warnings in Assamese- Oxipod xonkranta xatarkatabanisamuh\nঅইন দৰৱৰ সৈতে Oxipodৰ গুৰুতৰ ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া - Severe Interaction of Oxipod with Other Drugs in Assamese- Oinor xoite Oxipod ar gurutor kriya-pratikriya\nOxipod মতভেদসমূহ - Oxipod Contraindications in Assamese- Oxipod nishedhsamuh\nOxipod ৰ বিষয়ে সততে সোধা প্ৰশ্নসমূহ - Frequently asked Questions about Oxipod in Assamese- Oxipod ar bikhoye satate xodha prashnasamuh\nখাদ্য আৰু মদৰ সৈতে Oxipod ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া - Oxipod Interactions with Food and Alcohol in Assamese- khadya aaru modor xoite Oxipod kriya-pratikriya\nOxipod ৰ লাভ আৰু ব্যৱহাৰসমূহ - Oxipod Benefits & Uses in Assamese - Oxipod ar laabh aaru byavaharsamuh\nOxipod তলত দিয়াবোৰৰ চিকিত্সাৰ ক্ষেত্ৰত ব্যৱহাৰ কৰা হয় -\nOxipod-ৰ উপাদানসমূহ - Oxipod Active Ingredients in Assamese - Oxipod-ar upadaansamuh\nOxipod ৰ পাৰ্শ্চক্ৰিয়াসমূহ - Oxipod Side Effects in Assamese - Oxipod ar parshwakriyasamuh\nগৱেষণাৰ ভিত্তিত, Oxipod ব্যৱহাৰৰ ক্ষেত্ৰত তলত দিয়া পাৰ্শ্চক্ৰিয়া প্ৰত্যক্ষ কৰা হৈছে -\nOxipod সংক্ৰান্ত সতৰ্কতাবাণীসমূহ - Oxipod Related Warnings in Assamese - Oxipod xonkranta xatarkatabanisamuh\nOxipod-ৰ ব্য়ৱহাৰ গৰ্ভৱতী মহিলাৰসকলৰ বাবে নিৰাপদনে?\nগৰ্ভৱতী মহিলাৰ ক্ষেত্ৰত Oxipodৰ পাৰ্শ্ব-প্ৰতিক্ৰিয়া অতি সীমিত।\nOxipod-ৰ ব্য়ৱহাৰ কেচুৱাক বুকুৰ গাখীৰ খুৱাই থকা মহিলাসকলৰ বাবে নিৰাপদনে?\nOxipod এ স্তন্যপায়ী মহিলাৰ ক্ষেত্ৰত মধ্যমীয়া পাৰ্শ্ব-প্ৰতিক্ৰিয়া কৰিব পাৰে। আপুনি যদি ইয়াৰ পাৰ্শ্ব-প্ৰতিক্ৰিয়া অনুভৱ কৰে, তেন্তে এই ঔষধটো গ্ৰহণ কৰা বন্ধ কৰক, আৰু আপোনাৰ চিকিতসকৰ পৰামৰ্শ গ্ৰহণ কৰক। কেৱল আপোনাৰ চিকিতসকে পৰামৰ্শ দিলেহে পুনৰ আৰম্ভ কৰিব।\nবৃক্কত Oxipod কি প্ৰভাৱ দেখা গৈছে?\nOxipod গ্ৰহণ কৰাৰ পিছত বৃক্ক ত প্ৰতিকূল প্ৰভাৱ পৰিব পাৰে। আপুনি আপোনাৰ দেহত যদি কোনো পাৰ্শ্ব-প্ৰতিক্ৰিয়া দেখা পায় তেন্তে এই ঔষধটো গ্ৰহণ কৰা বন্ধ কৰক। কেৱল আপোনাৰ চিকিতসকে পৰামৰ্শ দিলেহে পুনৰ আৰম্ভ কৰিব।\nযকৃতত Oxipod কি প্ৰভাৱ দেখা গৈছে?\nOxipod গ্ৰহণ কৰাৰ পিছত কলিজা ত প্ৰতিকূল প্ৰভাৱ পৰিব পাৰে। আপুনি আপোনাৰ দেহত যদি কোনো পাৰ্শ্ব-প্ৰতিক্ৰিয়া দেখা পায় তেন্তে এই ঔষধটো গ্ৰহণ কৰা বন্ধ কৰক। কেৱল আপোনাৰ চিকিতসকে পৰামৰ্শ দিলেহে পুনৰ আৰম্ভ কৰিব।\nহৃদযন্ত্ৰৰ ক্ষেত্ৰত Oxipod ৰ কি প্ৰভাৱ দেখা গৈছে?\nOxipodৰ হৃদয় ৰ ওপৰত মৃদু পাৰ্শ্ব-প্ৰতিক্ৰিয়া আছে।\nঅইন দৰৱৰ সৈতে Oxipodৰ গুৰুতৰ ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া - Severe Interaction of Oxipod with Other Drugs in Assamese - Oinor xoite Oxipod ar gurutor kriya-pratikriya\nOxipod তলত দিয়া দৰৱৰ সৈতে লোৱা উচিত যিহেতু ই ৰোগীৰ ক্ষেত্ৰত গুৰুতৰ পাৰ্শ্চক্ৰিয়াৰ সৃষ্টি কৰিব পাৰে -\nOxipod মতভেদসমূহ - Oxipod Contraindications in Assamese - Oxipod nishedhsamuh\nআপুনি যদি তলত দিয়া যিকোনো এবিধ ৰোগৰ সমুখীন হৈ আছে, আপুনি তেন্তে ডাক্তৰৰ পৰামৰ্শ অবিহনে Oxipod লোৱা অনুচিত যাতে -\nOxipod ৰ বিষয়ে সততে সোধা প্ৰশ্নসমূহ - Frequently asked Questions about Oxipod in Assamese - Oxipod ar bikhoye satate xodha prashnasamuh\nএই Oxipod-এ অভ্য়াস বা নিচাৰ সৃষ্টি কৰে নেকি?\nনহয়, Oxipod লোৱাটোৱে কোনো আসক্তিৰ সৃষ্টি নকৰে।\nOxipod য়ে তন্দ্ৰাভাৱ বা টোপনিৰ উন্মেষ নঘটায়, সেয়ে আপনি বাহন চলাব পাৰে বা মেচিন আদি অপৰেট কৰিব পাৰে।\nহয়, Oxipod লোৱাৰ কোনো পাৰ্শ্চক্ৰিয়া নাই।\nনহয়, Oxipodয়ে কোনোধৰণৰ মানসিক ৰোগৰ চিকিত্সা কৰিব নোৱাৰে।\nখাদ্য আৰু মদৰ সৈতে Oxipod ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া - Oxipod Interactions with Food and Alcohol in Assamese - khadya aaru modor xoite Oxipod kriya-pratikriya\nখাদ্য আৰু Oxipodৰ ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া\nখাদ্যৰ সৈতে Oxipod লোৱাটোৱে একো সমস্যাৰ সৃষ্টি নকৰে।\nমদ আৰু Oxipodৰ মাজৰ প্ৰতিক্ৰিয়া\nগৱেষণাৰ অভাৱত, Oxipod লোৱাৰ সময়ত মদ্যাপন কৰা সম্পৰ্কত একো ক'ব পৰা নাযায়।


সেউজীয়া শাক-পাচলিও হ’ব পাৰে কেনচাৰৰ দৰে মহাব্যাধিৰ কাৰক – প্ৰথম খবৰ\nHome/ বিজ্ঞান/সেউজীয়া শাক-পাচলিও হ’ব পাৰে কেনচাৰৰ দৰে মহাব্যাধিৰ কাৰক\nসেউজীয়া শাক-পাচলিও হ’ব পাৰে কেনচাৰৰ দৰে মহাব্যাধিৰ কাৰক\nগৱেষণাত পোহৰলৈ আহিছে এই ভয়ংকৰ তথ্য\nহিল্লোল জ্যোতি, প্ৰথম খবৰ: সেউজীয়া শাক-পাচলিৰে এতিয়া বজাৰ পয়োভৰ৷ দৈনন্দিন জীৱনৰ খাদ্যাভ্যাসত সেউজীয়া শাক-পাচলিৰ ভূমিকাও গুৰুত্বপূৰ্ণ৷ কিন্তু দৈনন্দিন খাদ্যাভ্যাসত সেউজীয়া শাক-পাচলি গ্ৰহণেৰে আমি প্ৰকৃততে কি আহৰণ কৰিছো? পুষ্টি নে কিবা দুৰাৰোগ্য ব্যাধিৰ কাৰক? কেনেকৈনো সেউজীয়া শাক-পাচলিৰ নামত আমি প্ৰতিনিয়ত নিজৰ দেহত আহৰণ কৰি আহিছো কেনচাৰৰ দৰে মহাব্যাধিৰ কাৰক, এই সন্দৰ্ভত প্ৰথম খবৰৰ এক বিশেষ প্ৰতিবেদন৷\nবৈজ্ঞানিক পদ্ধতিৰে উৎপাদনৰ হাৰ বৃদ্ধিৰ বাবে খেতিপথাৰত এতিয়া বহুলভাৱে প্ৰয়োগ হৈ আহিছে কীটনাশক অথবা ৰাসায়নিক সাৰৰ৷ কীটনাশক বা ৰাসায়নিক সাৰৰ প্ৰয়োগে নিশ্চয়কৈ উৎপাদনৰ হাৰ বৃদ্ধি কৰিছে, কিন্তু সেই কৃষিজাত সামগ্ৰীৰ গুণগুত মানদণ্ড কিমান সেইটোহে এতিয়া ডাঙৰ প্ৰশ্ন৷ অধিক মাত্ৰাত কীটনাশক বা ৰাসায়নিক সাৰ প্ৰয়োগেৰে পুষ্টিকৰ সেউজীয়া শাক-পাচলিৰ ৰূপত আমি এতিয়া দৈনিক গ্ৰহণ কৰিছো কেৱল কেনচাৰৰ দৰে মহাব্যাধিৰ কাৰকহে৷ এই ভয়ংকৰ তথ্য পোহৰলৈ আহিছে এক গৱেষণাত৷ বৰপেটাৰ মাধৱ চৌধূৰী মহাবিদ্যালয়ৰ প্ৰাণী বিজ্ঞানৰ সহযোগী অধ্যাপক ৰণজিৎ হাজৰিকাই খেতিপথাৰত কীটনাশক-ৰাসায়নিক সাৰ প্ৰয়োগ আৰু ইয়াৰ পাদুৰ্ভাৱৰ ওপৰত বিগত দুবছৰ ধৰি চলাই আছে এক গৱেষণামূলক অধ্যয়ন৷\nএই গৱেষণাত পোহৰলৈ আহিছে যে কৃষিক্ষেত্ৰত অত্যাধিক মাত্ৰাত কীটনাশক-ৰাসায়নিক সাৰ প্ৰয়োগৰ ফলত খাদ্যসামগ্ৰী সমূহতো সেই কীটনাশক-ৰাসায়নিক সাৰৰ প্ৰভাৱ থাকি যায়৷ সেই খাদ্যসামগ্ৰীসমূহৰ জৰিয়তে বৰবিহ লেখীয়া সেই ৰাসায়নিক উপাদানসমূহ মানুহৰ শৰীৰত প্ৰৱেশ কৰে আৰু লাহে লাহে ই মানৱ দেহত ৰাসায়নিক ক্ৰিয়া কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰে৷ যাৰ ফলত মানৱ দেহৰ জেনেটিক বিসংগতি হ’বলৈ আৰম্ভ কৰে আৰু পিছলৈ ইয়েই বহু দুৰাৰোগ্য মহাব্যাধিৰ কাৰক হিচাপে গা কৰি উঠে৷ গৱেষক ৰণজিৎ দাসে এই ভয়ংকৰ তথ্য উপস্থাপন কৰি কয় যে অত্যাধিক মাত্ৰাত প্ৰেষ্টিচাইড খাদ্যসামগ্ৰী গ্ৰহণ কৰিয়েই এতিয়া আমি তিল তিলকৈ আসন্ন মৃত্যুৰ ফালে আগুৱাই গৈ আছো৷ পুষ্টিৰ নামত আমি এতিয়া খাই আহিছো কেৱল বৰবিহ৷ প্ৰেষ্টিচাইড খাদ্যসামগ্ৰীয়ে এতিয়া জনস্বাস্থ্যৰ প্ৰতি তীব্ৰ ভাবুকি কঢ়িয়াই আনিছে৷ ইয়াৰ দ্বাৰা ক্ষতিগ্ৰস্ত হৈছে সৰ্বসাধাৰণ৷\nইয়াৰোপৰি এই গৱেষণাৰ ক্ষেত্ৰভিত্তিক অধ্যয়নত ওলাই পৰিছে যে ভাৰত চৰকাৰৰ অনুমোদন নথকা বহুতো প্ৰেষ্টিচাইড এতিয়াও বজাৰত অবাধে চলি আহিছে৷ কেৱল মুনাফা লাভৰ বাবেই এচাম অসাধু ব্যৱসায়ীয়ে BHC ৰ দৰে ভয়াৱহ প্ৰেষ্টিচাইড সাধাৰণ কৃষক ৰাইজৰ ওচৰত বিক্ৰী কৰি আহিছে৷ এইসমূহ প্ৰেষ্টিচাইডে কৃষকসকলে খেতিপথাৰত ব্যৱহাৰ কৰি আহিছে আৰু দৈনন্দিন জীৱনৰ খাদ্যসামগ্ৰীতো ইয়াৰ বিৰূপ প্ৰভাৱ পৰিছে৷ ইপিনে এই বিষয়ত চৰকাৰৰ ভূমিকা এতিয়াও নিৰ্লিপ্ত হৈ আছে৷ সতেজ শাক-পাচলিৰ ৰূপেৰে এতিয়া বজাৰত কেৱল মহাব্যাধিৰ বৰবিহ৷ বৈজ্ঞানিক পদ্ধতিৰ নামত অতিমাত্ৰা প্ৰেষ্টিচাইড ব্যৱহাৰ কৰা কৃষকসকলক এতিয়া বুজাব কোনে? জনস্বাস্থ্যৰ প্ৰতি তীব্ৰ ভাবুকি কঢ়িয়াই অনা এই বিষয়টো সন্দৰ্ভত চৰকাৰৰ ভৱিষ্যৎ কাৰ্যপন্থা কি হ’ব সেয়া এতিয়া ডাঙৰ প্ৰশ্ন হৈ পৰিছে৷\nচাচাজী উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ত কম্পিউটাৰ শিক্ষাৰ বঁটা বিতৰণ\nডিএনএ ৰিপ’ৰ্ট লাগে ইৰাকত নিহত ভাৰতীয়ৰ পৰিয়ালক\nমোদীয়ে মুকলি কৰিলে ধলা-শদিয়া সেতু\nওৰাঙত সৰ্প দংশনত কিশোৰৰ মৃত্যু


অল্কাটেল Pixi4(6) Price in India, Full Specs - 19th January 2021 | Digit\n3,998 Available at2Store\nPrice : 3,998 (onwards) Available at2Store\nCurrent Best Price of অল্কাটেল Pixi4(6) is ₹ 3998\nঅল্কাটেল Pixi4(6) Specifications\nম'ডেল : Pixi4(6)\nপ্ৰডাক্টৰ নাম : Alcatel Pixi4(6)\nঅল্কাটেল Pixi4(6) Brief Description\nঅল্কাটেল Pixi4(6) Smartphone প্ৰতি ইঞ্চি 245 -ৰ এটা পিক্সেল ঘনত্বত 720 x 1280 পিক্সেল ৰিজ’লিউশ্বনৰ সৈতে6-ইঞ্চি HD IPS LCD Capacitive touchscreen display -ৰ সৈতে আহে৷ ফোনটো 1.1 GHz Quad ক’ৰ প্ৰচেশ্বৰৰ দ্বাৰা সক্ষমিত আৰু ইয়াত 1.5 GB ৰেম আছে৷ অল্কাটেল Pixi4(6) Android 6.0 OS-ত চলে৷\nঅল্কাটেল Pixi4(6) Smartphone May 2017 -ত মুকলি কৰা হৈছে৷\nফোনটো Qualcomm Snapdragon 210 প্ৰচেশ্বৰৰ\nফোনটো 2580 mAh বেটাৰীৰ দ্বাৰা সক্ষমিত৷\nঅল্কাটেল Pixi4(6) -ৰ সংযোগ ক্ষমতা বিকল্পসমূহৰ লগত অন্তৰ্ভুক্ত হৈ থাকে: ,GPS,Wifi,HotSpot,Bluetooth,\nঅল্কাটেল Pixi4(6) -ৰ কেমেৰাটোত এইবিলাক অন্তৰ্ভুক্ত হৈ থাকে: Auto Focus,Face Detection,HDR,Panorama Mode,Touch Focus,Digital Zoom,Video Recording\nঅল্কাটেল Pixi4(6) Price in India updated on 9th Apr 2019\nঅল্কাটেল Pixi4(6) Price In India Starts From Rs. 3998 The best price of অল্কাটেল Pixi4(6) is Rs. 3998 in Amazon, which is 45% less than the cost of অল্কাটেল Pixi4(6) in Flipkart Rs.5800.This Mobile Phones is expected to be available in 16GB variant(s).


Health Tips: নেমু (Lemon) সকলোৰে পাকঘৰত পোৱা এবিধ সাধাৰণ টেঙা ফল; কিন্তু এই সাধাৰণ ফলবিধৰো আছে অসাধাৰণ গুণ, যিবোৰ আপোনালোকে হয়তো নাজানে, যদি নাজানে তেন্তে জানি লওক লাভালাভবোৰ কি কি?\nনৃশংস! এজন যুৱকে দাৰে ঘপিয়াই হাত ছিঙি পেলালে এগৰাকী মহিলাসহ ২জনৰ; দাৰ ঘাপত আন এজন লোক গুৰুতৰভাবে আহত, দূৰলৈ ছিটিকি পৰে কটা হাত দুখন\nচাঞ্চল্যকৰ! নিজৰ ছাৰ্ভিচ বন্দুকেৰে গুলিয়াই আত্মহত্যা (Suicide) এজন SSB জোৱানৰ; কিন্তু কি কাৰণত আত্মহত্যা কৰিলে সেয়া এতিয়াও নিশ্চিত হোৱা নাই\nLemon Health Benefits: প্ৰাকৃতিক গুণেৰে সমৃদ্ধ এবিধ সহজলভ্য ফল হৈছে নেমু (Lemon)। ৰোগ প্ৰতিৰোধ আৰু সৌন্দৰ্য চৰ্চাৰ ক্ষেত্ৰত নেমুৰ ভূমিকা অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ\nLemon Health Benefits: প্ৰাকৃতিক গুণেৰে সমৃদ্ধ এবিধ সহজলভ্য ফল হৈছে নেমু (Lemon)। ৰোগ প্ৰতিৰোধ আৰু সৌন্দৰ্য চৰ্চাৰ ক্ষেত্ৰত নেমুৰ ভূমিকা অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ। উল্লেখযোগ্য যে নেমুত যথেষ্ট পৰিমাণে ভিটামিন ‘চি’ পোৱা যায়। নেমুত থকা ‘চি‘ ভিটামিনে শৰীৰৰ শ্ৰীবৃদ্ধিত যথেষ্ট অৰিহণা যোগায় । মানৱ দেহৰ উপযোগী ভিটামিন ‘এ’ আৰু ‘বি’, আইৰন, মেগনেছিয়াম, ফছফৰাছ, ছিলিকা,কাৰ্বহাইড্ৰেট, কেলচিয়াম, পটাছিয়াম, ক’পাৰ, থায়মিন, চাইট্ৰিক আৰু ফলিক এচিড আদিবোৰো নেমুত প্ৰচুৰ পৰিমাণে থাকে।\nআহক জানি লও নেমুৰ (Lemon) আশ্চৰ্যকৰ লাভালাভবোৰ কি কি?\n১. শৰীৰৰ ওজন নিয়মীয়াতকৈ অধিক বাঢ়িলে সেই ওজন নিয়মীয়া কৰিবলৈ হ’লে নেমুৰ ৰসৰ ব্যৱহাৰৰ অতি উপকাৰী।\n২. দাঁতৰ আলু উখহা, বিষ হোৱা আদি বেমাৰ নিৰাময়ৰ কাৰণে নেমুৰস উপকাৰী।\n৩. শৰীৰৰ তেজ পৰিস্কাৰ কৰি ৰখাত নেমুৰসে সহায় কৰে।\n৪. চুলি নসৰা কৰিবলৈ নাইবা চুলি গজাবৰ বাবে নেমুৰস চুলিত প্ৰয়োগ কৰিব লাগে। খুব সোনকালে চুলি গজিবলৈ আৰম্ভ কৰিব।\n৫. ভৰিৰ গেৰোৱা ফাটিলে তাক নিৰাময় কৰিবলৈ নেমুৰস লগাব লাগে।\n৬. পেটৰ অসুখত ভুগিলে তৎক্ষণাৎ নিৰাময় কৰাৰ একমাত্র উপায় কেবল নেমুৰস।\n৭. শৰীৰৰ ছালৰ বেমাৰ নহ’বৰ কাৰণে, ছালৰ মিহি আৰু মসৃণ হৈ থাকিবৰ বাবে নেমুৰস শ্রেয়।\n৮. কাপোৰত মামৰৰ দাগ লাগিলে তাক গুচাবলৈ নেমু ৰস ব্যৱহাৰ কৰিলে দাগ নাইকিয়া হয়।\n৯. উফি নোহোৱা কৰিবলৈ একমাত্র উপায় হ’ল নেমুৰসৰ ব্যৱহাৰ।\n১০. নেমুত যথেষ্ট পৰিমাণে ভিটামিন ‘চি’ পোৱা যায়। মানৱ দেহৰ উপযোগী ভিটামিন ‘এ’, ‘বি’, আইৰণ, মেগনেছিয়াম, ফছফৰাছ, ছিলিকা আদি বিভিন্ন উপাদান নেমুত পোৱা যায়।\n১১. বদহজমী, বমি, কোষ্ঠকাঠিন্য আদি ৰোগ নিৰাময়ত নেমুৰ স্থান অতুলনীয়।\n১২. পানী লগা অসুখত গোল নেমুৰ ৰস বা গুটি পিহি খালে এই ৰোগ নিৰাময় হয়।\n১৩. মূৰ ঘূৰণি আৰু মূৰৰ বিষ হ’লে নাৰিকলৰ তেলৰ লগত নেমুৰ ৰস মিহলাই মূৰত লগালে ৰোগ উপশম হয়।\n১৪. চকুৰ উজ্জ্বলতা বৃদ্ধিৰ উপৰি চকুত ছানি পৰা ৰোগত গোল নেমুৰ ৰস অতি উপকাৰী।\n১৫. সৰু ল’ৰা-ছোৱালীৰ কৃমি নাশ কৰিবলৈ খালী পেটত গোল নেমুৰ ৰস আৰু গুটি পিহি খুৱাব লাগে।\n১৬. ইনফ্লুৱেঞ্জা, কলেৰা, জ্বৰ, ভাইৰেল জ্বৰ, স্নায়ু দুৰ্বল আদি ৰোগ প্ৰতিৰোধত নেমুৰ যথেষ্ট ঔষধি গুণ আছে।\n১৭. আমিষভোজী লোকসকলে নিয়মীয়াকৈ নেমু খালে যকৃত ৰোগৰ পৰা হাত সাৰি থাকিব পাৰে।\n১৮. জণ্ডিচ ৰোগত ভোগা ব্যক্তিৰ শাৰীৰিক দুৰ্বলতা নাশ কৰাৰ বাবে নেমু পৰম উপকাৰী ফল।\n১৯. জিনৰ দুৰ্বলতাৰ কাৰণে হোৱা শৰীৰৰ সকলো ধৰণৰ ৰোগ নিৰাময়ত নেমু অতি উপকাৰী।\n২০. ঘা আৰু চৰ্মৰোগ নিৰ্মূলত নেমুৰ ৰস, মিঠাতেল(সৰিয়হ)বা নাৰিকলৰ তেলৰ লগত মিহলাই লগালে সুফল পোৱা যায়।\nআৰু পঢ়কঃ https://khatangkhobor.com/%e0%a6%95%e0%a7%8d%e0%a7%b0%e0%a6%be%e0%a6%87%e0%a6%ae/horrific-incident-man-chopped-off-one-women-and-one-man-hand/9338/\n২১. নেমুত থকা ভিটামিন চিয়ে ৰক্তহীনতাত ভোগা ব্যক্তিৰ দেহত হিম’গ্লবিন বৃদ্ধিত সহায় কৰে। এই ৰোগীয়ে প্ৰতিদিনৰ আহাৰত নিয়মীয়াকৈ নেমু খোৱা দৰকাৰ।\n২২. মেদবহুলতাৰ সমস্যা আঁতৰাই দেহৰ গঠন সুন্দৰ আৰু আটিল কৰিবলৈ পুৱা খালী পেটত এগিলাছ পানীৰ লগত এটা নেমুৰ ৰস মিশ্ৰণ কৰি প্ৰতিদিনে খাব পাৰে।\n২৩. দেহৰ যিকোনো অংগত পৰা ক’লা দাগ নাইকিয়া কৰিবলৈ নেমুৰ ৰসৰ লগত মৌ মিহলাই একেৰাহে এমাহ লগাব লাগে।\n২৪. প্ৰতিদিনৰ আহাৰত এডোখৰকৈ নেমু খালে শাৰীৰিক দুৰ্বলতা নাশ হয়।\n২৫. একাপ দৈৰ লগত এটা নেমুৰ ৰস মিহলাই মুখমণ্ডলত প্ৰলেপ দি ৩০ মিনিট সময় ৰাখিলে মুখৰ সৌন্দৰ্য বৃদ্ধিৰ উপৰি ছালখন শুকান হোৱাৰ পৰা ৰক্ষা পৰে।\n২৬. নেমুৰ আন এটা উল্লেখযোগ্য ভূমিকা হ’ল গৰমৰ দিনত মানৱ দেহৰ পৰা ঘামৰ লগত অধিক পৰিমাণে খনিজ পদাৰ্থ বাহিৰ লগত অধিক পৰিমাণে খনিজ পদাৰ্থ বাহিৰ ওলাই যায়, তেতিয়া নেমুৰ চৰবতে দেহত হ্ৰাস পোৱা খনিজ পদাৰ্থৰ অভাৱ পূৰণ কৰে।\n২৭. নেমুৰ ৰসৰ লগত চেনি-নিমখ মিহলাই খোৱাৰ ফলত মানৱ দেহত কেলছিয়াম আৰু পটাছিয়াম হ্ৰাস পোৱাত বাধাৰ সৃষ্টি কৰে। বেছিকৈ ঘমা লোকে নেমুৰ চৰবতৰ লগত পদিনাৰ পাতৰ ৰস আৰু অকণমান ক’লা নিমখ মিশ্ৰণ কৰি খালে দেহত শক্তি পায়।\n২৮. নেমুৰ ৰস মিহলাই নাৰিকল তেলত মিহলাই মূৰত লগালে মূৰ ঘূৰণি আৰু মূৰৰ বিষ ৰোগ উপশম ঘটে।\n২৯. নেমুৰ ৰসে চকুৰ উজ্জ্বলতা বৃদ্ধিৰ কৰে আৰু চকুত ছানি পৰা ৰোগত উপকাৰী।\n৩০. নেমু থকা ভিটামিন চি আৰু পটেচিয়ামে উচ্চ ৰক্তচাপ নিয়ন্ত্ৰণ কৰে।\n৩১. নেমুৰ ৰসে দাঁতৰ বিষৰ, মুখৰ দুৰ্গন্ধ, দাঁতত দাগ পৰা আদিত উপকাৰী।\n৩২. নেমুত থকা পটেচিয়ামে হৃদপিণ্ডৰ কৰ্ম ক্ষমতা বৃদ্ধিত সহায় কৰে।\n৩৩. নেমুৰ ৰসে লিভাৰ পৰিস্কাৰ কৰাৰ লগতে হজম শক্তি বৃদ্ধি কৰে ।\n৩৪. নিমখত দিয়া গোল নেমুৱে পেটৰ অসুখ নিৰাময় কৰে।\n৩৫. গ্ৰেষ্টিকৰ অসুবিধা থাকিলে সাৱধানতা অৱলম্বন কৰিব।\nTags: FoodHealthHealth BenefitsHealth Care TipsLemonLemon Health BenefitsLifestyleখাদ্যজীৱনশৈলীনেমুনেমুৰ (Lemon) আশ্চৰ্যকৰ লাভালাভস্বাস্থ্যস্বাস্থ্যৰ পৰামৰ্শস্বাস্থ্যৰ লাভালাভ


জাপানৰ পৰা মহাবাহুলৈ ৪ - Mahabahu.com\n-ডাঃ সুকৃতি চৌধুৰী\n-ডাঃ সুকৃতি চৌধুৰী |\nএই সময়ত জাপানৰ সৰ্বাধিক চৰ্চিত বিষয় হ’ল জাপানৰ নতুন সম্ৰাট কোন হ’ব?\nজাপান চৰকাৰে ৬ জনীয়া পেনেল বনাই দি নতুন সম্ৰাটৰ অনুসন্ধান কৰিবলৈ দিছে৷\nআচলতে জাপানৰ বৰ্তমান সম্ৰাট নাৰিহিতো লাহে লাহে বৃদ্ধ হৈ আহিছে৷ তেওঁৰ কোনো পুত্ৰ সন্তান নাই৷ একমাত্ৰ সন্তান হ’ল ৰাজকুমাৰী আই-কো৷ ২৬০০ বছৰ পুৰণি এই ৰাজপৰিয়ালৰ সদস্য সংখ্যা ১৮ জন৷ তেওঁলোকৰ অধিক সংখ্যকৰ বয়স ০৭ বছৰৰ পৰা ৩০ বছৰ৷ নতুন প্ৰজন্মত ছোৱালীৰ সংখ্যাই বেছি৷ সম্ৰাট নাৰিহিতোৰ ভায়েকৰ ১৪ বছৰীয়া পুত্ৰ আচিহিতোয়েই হ’ল একমাত্ৰ ল’ৰা৷ ১৯৬৫ চনৰ পৰা আচিহিতোৰ জন্মলৈকে, মানে ২০০৬ চনলৈকে জাপানৰ ৰাজপৰিয়ালত কোনো ল’ৰা-সন্তান জন্ম হোৱা নাছিল৷\nপ্ৰশ্ন উঠে যে জাপানৰ দৰে বিশ্বৰ উন্নত দেশখনত নাৰী-পুৰুষৰ সম-অধিকাৰ কিয় স্থাপন নহ’ব? কিয় ৰাজকুমাৰী আই-কো ক সাম্ৰাজ্ঞী নিৰ্বাচন কৰা নহ’ব? আই-কো ৰ সমৰ্থনত জাপানৰ ৮৫% নাৰী ওলাই আহিছে৷ ৭০% পুৰুষেও সমৰ্থন কৰিছে৷ ছ’চিয়েল মিডিয়াকে ধৰি সৰ্বস্তৰতে আই-কোৰ সমৰ্থনত আৰু শাসনৰ ক্ষেত্ৰত নাৰী-পুৰুষৰ সম-অধিকাৰৰ বাবে ব্যাপক মতামত গঠন হৈছে৷ উদাহৰণ দি কোৱা হৈছে যে ইয়াৰ আগতে ১৭৬২ চনৰ পৰা ১৭৭১ চনলৈকে মহাৰাণী চাকুৰামাচিয়ে দেশ শাসন কৰিছিল৷ তেনেহ’লে আই-কো কিয় সাম্ৰাজ্ঞী হ’ব নোৱাৰিব?\nদৰাচলতে দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধত পৰাজিত হোৱাৰ পিছৰ দিনবোৰত আমেৰিকাকে ধৰি পশ্চিমীয়া শক্তিৰ ষড়যন্ত্ৰত জাপানত কেতবোৰ এনে নিয়ম বনোৱা হৈছিল যিবোৰৰ দ্বাৰা অ’তি চতুৰালি কৰি জাপানী সকলক পদদলিত কৰিবলৈ চেষ্টা কৰা হৈছিল যেন অনুভৱ হয়৷ এই নতুন আইনবোৰৰ আলমতে ১৯৪৭ চনত এনে আইন কৰা হয় যে কোনো নাৰী জাপানৰ সাম্ৰাজ্ঞী হ’ব নোৱাৰিব৷ অথচ ইয়াৰ আগতে এই নিয়ম নাছিল৷\nদ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধৰ পিছত ৰাজপৰিয়ালৰ একাংশ লোকৰ ৰাজকীয় উপাধি কাঢ়ি লৈ খেদি দিয়া হৈছিল৷ এতিয়া একাংশ লোকে মত প্ৰকাশ কৰিছে যে এই খেদা খোৱা লোক সকলক পুনৰ সংগঠিত কৰি আদৰি আনক আৰু এওঁলোকৰ মাজৰ পৰায়েই কোনো সুপুৰুষ নতুন সম্ৰাট হওক৷\nআনহাতে এনে নিয়মো বান্ধি দিয়া হৈছিল যে যদিহে কোনো ৰাজকুমাৰীয়ে সাধাৰণ লোকক বিয়া কৰায়, তেনেহ’লে সেই মুহুৰ্তৰে পৰা সেই নাৰীৰ ৰাজকীয়ত্ব লোপ পাব৷ কিন্ত ৰাজকুমাৰে যদি সাধাৰণ ঘৰৰ পৰা বিয়া কৰায় তেনেহ’লে এই নিয়ম নাখাটে৷ মানে তেওঁ য’ৰে পৰা বিয়া নকৰাওক কিয়, ৰাজকুমাৰ হৈয়েই ৰ’ব৷ ইয়াৰ ফলত ৰাজকীয়ত্ব লোপ পোৱাৰ ভয়তে ছয় গৰাকী ৰাজকুমাৰী এতিয়ালৈ বিয়াই নহ’ল৷\nইতিমধ্যে শাসনাধিষ্ঠিত এল ডি পি পাৰ্টিৰ সাংসদ সকলে দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধৰ পিছত খেদাখোৱা ৰাজপৰিয়ালৰ ঠাল-ঠেঙুলিবোৰক পুনৰ ৰাজকীয়ত্ব প্ৰদান কৰিব লাগে বুলি জাপানৰ সংসদত/ডায়েটত বিল উত্থাপন কৰিছেই৷ ইয়াৰ উদ্দেশ্য হ’ল কোনো উপযুক্ত পুৰুষক যাতে জাপানৰ ভৱিষ্যত সম্ৰাট হ’বলৈ বিচাৰি উলিওৱাত সহজ হয়৷\nজাপানৰ প্ৰধানমন্ত্ৰী য়ুচিহিদে চুগাই মত প্ৰকাশ কৰিছে এজন উপযুক্ত পুৰুষেই জাপানৰ সম্ৰাট হোৱা উচিত৷\nআনহাতে টেম্পল ইউনিভাৰ্চিটিৰ ট’কিও কেম্পাছৰ ৰাজনীতি বিজ্ঞান বিভাগৰ অধ্যাপিকা হিৰোমী মুৰাকামীয়ে নাৰীক ৰাজপাট নিদিয়াৰ প্ৰতিবাদত ব্যাপক মতামত গঠনত আগভাগ লৈছে৷ দেশখনৰ ৮৫% নাৰী হিৰোমীৰ সপক্ষে থিয় দিছে৷\nপিছে সমগ্ৰ বিষয়টো চালি-জাৰি চাই বৰ্তমান সম্ৰাটৰ ১৪ বছৰীয়া ভতিজাক আচিহিতোয়েই ভৱিষ্যতৰ সম্ৰাট হ’ব যেন মোৰ মনে ধৰে৷ ফুকুই প্ৰিফেকচু্ৰেল ইউনিভাৰ্চিটিৰ অধ্যাপক য়ুইচি চিমাদাই কৈছে যে ৬ জনীয়া পেনেল বনোৱাটো ভেকোভাওনাহে৷ হয়তোবা আই-কোক বঞ্চিতা কৰাৰ সুৰুঙাহে বিচৰা হৈছে৷\nসৰ্বগুণসম্পন্না আৰু অ’তি প্ৰতিভাশালী বুলি ৰাজকুমাৰী আই-কোৰ বিষয়ে কেইবাটাও লেখা পঢ়াৰ পিছত কিয় জানো মোৰ ভাৱ হৈছে যে মই যেন ৰেজিয়া চুলতানাৰ ঐতিহাসিক ঘটনাক্ৰম নতুন ধৰনে ৰাজকুমাৰী আই-কোক কৰা বঞ্চনাৰ মাজত দেখা পাইছো৷\nTags: নাৰীৰ অধিকাৰ


বাৰাণসীৰ বিজেপিৰ কাৰ্য্যকৰ্তাসকলৰে প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীৰ…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে বাৰাণসীৰ দলীয় কাৰ্য্যকৰ্তাসকলৰ সৈতে মত-বিনিময় কৰিব। তদুপলক্ষে বাৰাণসীৰ কাৰ্য্যকৰ্তাসকলকে প্ৰমুখ্য কৰি এই মত-বিনিময়ৰ অৰ্থে তেওঁলোকৰ পৰামৰ্শ আৰু প্ৰশ্নসমূহ শ্বেয়াৰ কৰিবলৈ আহ্বান জনোৱা হৈছে।…\nPM Narendra Modi To Visit Varanasi, Uttar Pradesh …\nIt has been the constant endeavour of the Prime Minister to work for the development and economic progress of his constituency, Varanasi. Moving ahead in this direction, Prime Minister Narendra Modi will visit Varanasi and kickstart multiple development initiatives on 23rd December 2021.\nউত্তৰ প্ৰদেশৰ উমৰা গ্ৰামস্থিত ‘স্বৰবেদ মহামন্দিৰ ধাম’ৰ…\nউত্তৰ প্ৰদেশৰ উমৰা গ্ৰামস্থিত ‘স্বৰবেদ মহামন্দিৰ ধাম’ৰ ‘সদাফলদেও বিহংগম যোগ সংস্থান’ৰ ৯৮সংখ্যক বাৰ্ষিকী উদযাপন সমাৰোহত উপস্থিত থাকে প্ৰধানমন্ত্ৰী শ্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদী।…\nPM attends Ganga Aarti, holds meeting with CMs and …\nPrime Minister Narendra Modi attended Ganga Aarti on the banks of River Ganga in Varanasi. Sharingavideo on Twitter, he said that the Aarti at Kashi always fills the heart with new energy.\nকাশী বিশ্বনাথ ধামত প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীৰ সম্বোধনৰ বাবে স…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে আজি কাশী বিশ্বনাথ ধাম কৰিডৰ উদ্বোধন কৰে। এই ঐতিহাসিক কৰিডৰে মা গংগাক কাশী বিশ্বনাথ ধামৰ সৈতে পোনপটীয়াকৈ সংযোগ কৰিছে। প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে সমবেত লোকসকলক সম্বোধন কৰাৰ লগে-লগে তেখেতৰ ভাষণে নেটিজেনসকলৰপৰা ব্যাপক সঁহাৰি লাভ কৰে। প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে কাশীৰ কৃপা সুন্দৰভ…\nPM to visit Varanasi and inaugurate Shri Kashi …\nPrime Minister Narendra Modi will visit Varanasi on 13-14 December. At around 1 PM on 13 December, Prime Minister will visit Shri Kashi Vishwanath Temple and offer prayers, after which he will inaugurate phase 1 of Shri Kashi Vishwanath Dham.\nসংস্কৃতি আৰু সভ্যতাৰ পুনৰুজ্জীৱিতকৰণ-কাশী বিশ্বনাথ ধাম…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীৰ নেতৃত্বত ঐতিহাসিক কাশী বিশ্বনাথ ধামে নতুন যুগৰ পুনৰাবৃত্তি প্ৰত্যক্ষ কৰিছে৷ এই ছবিসমূহৰ জৰিয়তে দিব্য কাশী, ভব্য কাশীক ওচৰৰ পৰা প্ৰত্যক্ষ কৰক…\nবাৰানসীত পিএম আয়ুষ্মান ভাৰত হেল্থ ইনফ্ৰাষ্ট্ৰাকচাৰ মিছ…\nমই আৰম্ভ কৰো এতিয়া আপোনালোকৰ অনুমতি সাপেক্ষে, তেন্তে মই ক'বলৈ আৰম্ভ কৰো। হৰ-হৰ মহাদেৱ, বাবা বিশ্বনাথ, মাতা অন্নপূৰ্ণাৰ নগৰী কাশীৰ পূণ্য ভূমিৰ সকলো বন্ধু আৰু ভগ্নীসকলক প্ৰণাম। দীপাৱলি, দেৱ দীপাৱলি, অন্নকূট, ভইয়াদূজ, প্ৰকাশোৎসৱ আৰু অনাগত ডালা ছঠৰ আপোনালোক সকলোকে বহুত বহুত শুভকামনা। উত্তৰ প্ৰদেশৰ ৰা…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰীয়ে প্ৰধানমন্ত্ৰী আয়ুষ্মান ভাৰত স্বাস্থ্…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী শ্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে আজি প্ৰধানমন্ত্ৰী আয়ুষ্মান ভাৰত স্বাস্থ্য আন্তঃগাঁথনি অভিযানৰ শুভাৰম্ভ কৰে। তেওঁ বাৰাণসীৰ বাবে প্ৰায় ৫,২০০ কোটি টকাৰ বিভিন্ন উন্নয়নমূলক প্ৰকল্পও উদ্বোধন কৰে। অনুষ্ঠানত উত্তৰ প্ৰদেশৰ ৰাজ্যপাল তথা মুখ্যমন্ত্ৰী ড০ মনসুখ মাণ্ডৱিয়া আৰু ৰাজ্যিক মন্ত্ৰী আৰু জনপ্ৰত…\nবাৰাণসীত ইন্টাৰনেশ্যনেল ক’অপাৰেশ্যন এণ্ড কনভেনশ্যন চেন…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী শ্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে বাৰাণসীত ইন্টাৰনেশ্যনেল ক’অপাৰেশ্যন এণ্ড কনভেনশ্যন চেন্টাৰ- ৰুদ্ৰাক্ষ উদ্বোধন কৰে, জাপানৰ সহায়তাৰে ইয়াক নিৰ্মাণ কৰি উলিওৱা হৈছে। ইয়াৰ পাছত তেখেতে বিএইচইউৰ মেটাৰনেল আৰু চাইল্ড হেল্থ উইং পৰিদৰ্শন কৰে। তেখেতে তদুপৰি ক’ভিড প্ৰস্তুতিৰ বুজ ল’বলৈ বিষয়া-বৰ্গ আৰু মেডিকে…\nবাৰাণসীত বিভিন্ন উন্নয়নমূলক প্ৰকল্পৰ মুকলি অনুষ্ঠানত প…\nবহু সময়ৰ পিছত আপোনালোক সকলোকে মুখামুখিকৈ লগ পোৱাৰ সুযোগ পাইছো৷ কাশীৰ সকলো লোককে প্ৰণাম! আমাৰ সকলো লোকৰে দুখ পৰিহাৰ কৰা ভোলেনাথ, মাতা অন্নপূৰ্ণাৰ চৰণতো নত শিৰে সেৱা জনাইছো!…\nবাৰাণসীত কেইবাটাও উন্নয়ন প্ৰকল্প উদ্বোধন আৰু আধাৰশিলা…\nবাৰাণসীত কেইবাটাও উন্নয়ন প্ৰকল্প উদ্বোধন আৰু আধাৰশিলা স্থাপন কৰিলে প্ৰধানমন্ত্ৰী শ্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে। তেখেতে উদ্বোধন কৰা ভিন্ন ৰাজহুৱা প্ৰকল্প আৰু কামৰ ভিতৰত আছেঃ বিএইচইউত এটি ১০০ বিচনাযুক্ত এমচিএইচ উইং, গোদৌলিয়াত মাল্টি-লেভেল পাৰ্কিং, গংগা নদীত পৰ্যটন উন্নয়নৰ অৰ্থে ৰ’-ৰ’ জাহাজ আৰু বাৰাণসী গাজী…\n১৫ জুলাইত বাৰাণসী ভ্ৰমণ কৰিব প্ৰধানমন্ত্ৰীয়ে…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী শ্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে অহা ১৫ জুলাই, ২০২১ত বাৰাণসী ভ্ৰমণ কৰিব। এই ভ্ৰমণ কালতে তেওঁ বহুকেইটা উন্নয়নী প্ৰকল্প উদ্বোধন কৰাৰ লগতে আন কেইবাটাও প্ৰকল্পৰ আধাৰশিলাও স্থাপন কৰিব।…\nবাৰানসীৰ চিকিৎসক, পেৰামেডিকেল ষ্টাফ আৰু ফ্ৰন্টলাইন কৰ্…\nবাৰানসীৰ চিকিত্সক আৰু বিষয়াবৰ্গৰে প্ৰধানমন্ত্ৰীৰ বাৰ্ত…\nক’ভিড বিৰোধী যুঁজত অৱতীৰ্ণ হৈ থকা বিষয়া-কৰ্মচাৰীসকলৰ নিয়মীয়া প্ৰশিক্ষণত গুৰুত্ব প্ৰদান কৰি প্ৰধানমন্ত্ৰীয়ে চিকিত্সক আৰু বিষয়াবৰ্গক প্ৰশিক্ষণ আৰু ৱে’বিনাৰ আদি অনুষ্ঠিত কৰাৰ, বিশেষকৈ পেৰামেডিকেল সহায়ক আৰু গ্ৰামীণ এলেকাত কৰ্মৰত চিকিত্সকসকলৰ বাবে প্ৰশিক্ষণৰ দিহা কৰাৰ পৰামৰ্শ দিয়ে। প্ৰসংগক্ৰমে তেওঁ প্…\n২১ মে’ত বাৰাণসীৰ চিকিৎসক, পেৰামেডিকেল ষ্টাফ আৰু অন্যান…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী শ্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে ২১ মে’ৰ পুৱা ১১বজাত ভিডিঅ’ কনফাৰেন্সিংযোগে বাৰাণসীৰ চিকিৎসক, পেৰামেডিকেল ষ্টাফ আৰু অন্যান্য আগশাৰীৰ স্বাস্থ্য কৰ্মীসকলৰ সৈতে মত বিনিময় কৰিব৷…\nপ্রধানমন্ত্রীয়ে বাৰাণসীত কোভিড – ১৯ৰ বিষয়ে জনপ্রতিনিধি…\nপ্রধানমন্ত্রী শ্রী নৰেন্দ্র মোদীয়ে ভিডিঅ' কনফাৰেন্সৰ মাধ্যমত বাৰাণসী জিলাৰ কোভিড – ১৯ৰ পৰিস্থিতিক লৈ আজি পর্যালোচনা কৰে। বৈঠকত প্রধানমন্ত্রীয়ে কৰোণা প্রতিহত কৰিবলৈ নমুনা পৰীক্ষা, হাস্পাতালত শয্যাৰ সহজলভ্যতা, ঔষধ, টীকা, মানৱ সম্পদ ইত্যাদি বিষয়ে খবৰ লয়। কৰোণা সংক্রমিতসকলে যাতে যথাযথ চিকিৎসা পায়, সে…\nবাৰাণসীত ক’ভিড টিকাকৰণৰ হিতাধিকাৰী আৰু ভেকচিনেটৰসকলৰ স…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী শ্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে আজি ভিডিঅ’ কনফাৰেন্সযোগে বাৰাণসীত ক’ভিডৰ ভেকচিন গ্ৰহণ কৰা হিতাধিকাৰীসকলৰ সৈতে বাৰ্তালাপ কৰে৷…\nবাৰাণসীত ক’ভিডৰ ভেকচিন গ্ৰহণ কৰা হিতাধিকাৰীসকলৰ সৈতে প…\n২২ জানুৱাৰীত বাৰাণসীৰ ক’ভিড টিকাকৰণ কৰা হিতাধিকাৰী আৰু…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী শ্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে ২২ জানুৱাৰী, ২০২১ৰ দুপৰীয়া ১.১৫ বজাত ভিডিঅ’ কনফাৰেন্সিংযোগে বাৰাণসীৰ ক’ভিড টিকাকৰণ কৰা হিতাধিকাৰী আৰু ভেকচিনেটৰসকলৰ সৈতে মত বিনিময় কৰিব৷ অংশগ্ৰহণকাৰীসকলে টিকাকৰণৰ সন্দৰ্ভত তেওঁলোকৰ অভিজ্ঞতা পোনপটীয়াকৈ শ্বেয়াৰ কৰিব৷…\nউত্তৰপ্ৰদেশৰ বাৰাণসীৰ দেৱ দীপাৱলী মহোৎসৱত প্ৰধানমন্ত্ৰ…\nসমগ্ৰ কাশীবাসী, সমগ্ৰ দেশবাসীক কাৰ্তিক পূৰ্ণিমা দেৱ দীপাৱলীৰ আন্তৰিক শুভকামনা জনালো৷ সকলোকে গুৰু নানক দেৱ জীৰ প্ৰকাশ পৰ্বৰ বহুত বহুত শুভেচ্ছা জনালো৷…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰীয়ে ৱাৰাণসীত দেৱ দিপাৱলী মহোৎসৱত অংশ লয় মা…\nঅনুষ্ঠানত প্ৰধানমন্ত্ৰীয়ে কয় যে কাশীৰ বাবে আজি এক বিশেষ মুহূৰ্ত। কিয়নো, প্ৰায় ১০০ বছৰ পূৰ্বে চুৰি হোৱা মাতা অন্নপূৰ্ণাৰ প্ৰতিমূৰ্তি কাশীবাসীয়ে পুনৰ উভতাই পাইছে। এয়া কাশীৰ বাবে পৰম সৌভাগ্যৰ বিষয়। তেওঁ কয় যে আমাৰ দেৱতা আৰু দেৱীসকলৰ এই প্ৰাচীন প্ৰতিমূৰ্তিসমূহ আমাৰ বিশ্বাস আৰু ঐতিহ্যৰ প্ৰতীক।…\n১৯ নম্বৰ ৰাষ্ট্ৰীয় ঘাইপথৰ বাৰাণসী-প্রয়াগৰাজ শাখাৰ ছয…\nবাৰাণসীত আজি ১৯ নম্বৰ ৰাষ্ট্ৰীয় ঘাইপথৰ বাৰাণসী-প্রয়াগৰাজ শাখাৰ ছয়লেন সম্প্ৰসাৰণ প্ৰকল্পৰ আনুষ্ঠানিকভাৱে উদ্বোধন কৰে প্রধানমন্ত্রী শ্রী নৰেন্দ্র মোদীয়ে।…\n৩০ নৱেম্বৰত বাৰাণসী ভ্ৰমণ কৰিব প্ৰধানমন্ত্ৰীয়ে আৰু ১৯ন…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী শ্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে ৩০ নৱেম্বৰ, ২০২০ত বাৰাণসী ভ্ৰমণ কৰিব আৰু ১৯নং ৰাষ্ট্ৰীয় ঘাইপথৰ ৰাজাতালাব(বাৰাণসী)-হান্দিয়া(প্ৰয়াগৰাজ) অংশৰ ৬লেনযুক্ত পথ বহলীকৰণ প্ৰকল্প উদ্বোধন কৰিব৷ এই ভ্ৰমণকালত প্ৰধানমন্ত্ৰীয়ে দেৱ দীপাৱলী অনুষ্ঠানত অংশগ্ৰহণ কৰাৰ লগতে শ্ৰী কাশী বিশ্বনাথ মন্দিৰৰ কৰিড’ৰ প্ৰকল্পৰ…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰীয়ে ৯ নৱেম্বৰত বাৰাণসীত বিভিন্ন উন্নয়নমূলক…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী শ্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে ৯ নৱেম্বৰৰ পুৱা ১০ বাজি ৩০ মিনিটত বাৰাণসীত বিভিন্ন উন্নয়নমূলক কামৰ উদ্বোধন তথা শিলান্যাস ভিডিঅ’ কনফাৰেন্সৰ মাধ্যমেৰে কৰিব। এই প্ৰকল্পবোৰৰ বাবে ব্যয় হ’ব ৬১৪ কোটি টকা। প্ৰধানমন্ত্ৰীয়ে এই প্ৰকল্পবোৰৰ হিতাধিকাৰীসলৰ সৈতে অনুষ্ঠানত মত বিনিময় কৰিব। উত্তৰ প্ৰদেশৰ মুখ্যম…\nৰিক্সা চালকক জানক, যিগৰাকীৰ প্ৰধানমমন্ত্ৰীয়ে তেওঁৰ বাৰ…\n১৬ ফেব্ৰুৱাৰীত তেওঁৰ সংসদীয় সমষ্টি বাৰাণসীত একাধিক উন্নয়নমুলক প্ৰকল্প উদ্বোধনৰ সময়ত ৰিক্সা চালক মংগল কেৱাটৰ সৈতে মিলিত হয়, যিগৰাকীয়ে তেওঁৰ কন্যাৰ বিবাহত প্ৰধানমন্ত্ৰীক নিমন্ত্ৰণ জনাইছিল৷…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰীয়ে বাৰাণসীত ‘কাশী এক ৰূপ অনেক’ অনুষ্ঠানত…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী শ্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে আজি কয় যে চৰকাৰে ৫ ট্ৰিলিয়ন ডলাৰৰ অৰ্থনীতিৰ লক্ষ্যত উপনীত হ’বলৈ সিদ্ধান্ত গ্ৰহণ কৰি থাকিব৷ বাৰাণসীত এক অনুষ্ঠানত ভাষণ আগবঢ়াই তেওঁ কয় যে পৰম্পৰাগত হস্তশিল্প কৰ্মী, কলা-কুশলী, অতি ক্ষুদ্ৰ, ক্ষুদ্ৰ আৰু মজলীয়া উদ্যোগীৰ সৱলীকৰণে দেশৰ ৫ ট্ৰিলিয়ন ডলাৰ অৰ্থনীতিৰ লক্ষ্য…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰীয়ে তেওঁৰ লোকসভাৰ সমষ্টি বাৰাণসী ভ্ৰমণ কৰে…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী শ্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে আজি উত্তৰ প্ৰদেশৰ বাৰাণসী ভ্ৰমণ কৰে৷ উত্তৰ প্ৰদেশৰ বাৰাণসীৰ জংগমৱাড়ি মঠত তেওঁ জগতগুৰু বিশ্ব আৰাধ্যৰ শতবাৰ্ষিকী উদযাপনৰ সমাপন অনুষ্ঠানত অংশগ্ৰহণ কৰে৷…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে ভিডিঅ’ কনফাৰেন্সৰ মাধ্যমেৰে বাৰাণ…\nৱাৰাণসীৰ দলীয় কৰ্মীসকলক ভিডিঅ’ কনাফাৰেন্সৰ মাধ্যমেৰে সম্বোধন কৰি প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে ৱাৰাণসীত বিজেপি দলক শক্তিশালী কৰিবলৈ কৰ্মকৰ্তাসকলে চলাই থকা প্ৰয়াসৰ শলাগ লয়৷ তেওঁ কয় যে দলৰ কৰ্মকৰ্তাৰ কঠোৰ পৰিশ্ৰমৰ বাবে ৱাৰাণসীৰ ঘাট স্বচ্ছ হৈ আছে৷…\nবাৰাণসীত ৰাষ্ট্ৰীয় মহিলা জীৱিকা সমাৰোহ-২০১৯ত অংশ ল’লে…\nআন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় নাৰী দিৱস উপলক্ষে প্ৰধানমন্ত্ৰী শ্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে উত্তৰপ্ৰদেশৰ বাৰাণসীত দীনদয়াল হস্তকলা সংকুলত অনুষ্ঠিত ৰাষ্ট্ৰীয় মহিলা জীৱিকা সমাৰোহ-২০১৯ত অংশ গ্ৰহণ কৰে৷…\nPM Modi to interact with BJP workers from Varanasi …\nকাশী বিশ্বনাথৰ কৰ্মচাৰীসকললৈ ১০০ যোৰ মৰাপাটৰ জোতা প্ৰে…\nকাশী বিশ্বনাথ ধামত কৰ্মৰত লোকসকলে অতিশয় সন্তোষ পাইছে, এয়া হৈছে সূক্ষ্ম বিৱৰণৰ প্ৰতি প্ৰধানমন্ত্ৰীৰ মনোযোগ আৰু দৰিদ্ৰ লোকসকলৰ প্ৰতি তেখেতৰ চিন্তাৰ আন এটা উদাহৰণঃ প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে তেওঁলোকলৈ মৰাপাটৰ জোতা প্ৰেৰণ কৰে\nকাশী বিশ্বনাথ ধামত এতিয়াৰে পৰা খালী ভৰিৰে পালন কৰিব না…\nকাশী বিশ্বনাথ ধামত এতিয়াৰে পৰা খালী ভৰিৰে পালন কৰিব নালাগে কৰ্তব্য\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীৰ ভিজন আৰু কাশীবাসীৰ পৰিৱৰ্তিত মেজাজ…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে এনে এক উদাহৰণ প্ৰতিষ্ঠা কৰিলে, যাৰ পিছত এইবুলি ক'ব পাৰি যে কাশীৰ ঐতিহ্যও জীয়াই থাকিব আৰু আধুনিকতাৰ পথ অনুসৰণ কৰা কাশীয়ে আৰু উভতি নাচাব\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে কাশী কুণ্ড আৰু পুখুৰীসমূহক 'সঞ্জ…\nবাৰাণসী: সোণভদ্ৰ পুখুৰীৰ সৌন্দৰ্যবৰ্ধনে স্থানীয় লোকসকলৰ বাবে আনন্দ কঢ়িয়াই আনিছে\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে বাৰণসীত ২,০৯৫ কোটি টকাৰ ২৭টা উন্ন…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে ২৩ ডিচেম্বৰত তেওঁৰ বাৰাণসী সংসদীয় সমষ্টিত ২,০৯৫ কোটি টকা মূল্যৰ ২৭টা উন্নয়নমূলক প্ৰকল্পৰ উদ্বোধন অথবা আধাৰশিলা স্থাপন কৰে\nমলয়ো, লংগলতা আৰু ভোজপুৰী, বানাৰসী অনুভৱেৰে প্ৰধানমন্ত্…\nবাৰাণসীত প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে বানাস ডেইৰী প্লাণ্টৰ আধাৰশিলা স্থাপন কৰে, জনসাধাৰণক ভোজপুৰীত সম্বোধন কৰে\nচাওকঃ যেতিয়া প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে সোধে যে এই আঁচনিয়ে হ…\nপ্রধানমন্ত্রী নৰেন্দ্ৰ মোদী ২৩ ডিচেম্বৰত তেওঁৰ সংসদীয় সমষ্টি বাৰাণসীত উপস্থিত হয়, ইয়াত তেওঁ 'প্ৰধানমন্ত্ৰী আৱাস যোজনা'ৰ সুফলভোগীসকলৰ সৈতে বাৰ্তালাপ কৰে\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে বাৰণসীত বিভিন্ন আঁচনিৰ সুফলভোগীৰ…\nবাৰাণসী ভ্ৰমণৰ সময়ত, প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীক তেওঁৰ সংসদীয় সমষ্টিত বিভিন্ন আঁচনিৰ সুফলভোগীৰ সৈতে খোলাখুলিকৈ কথা পতা দেখা যায়\nতেওঁলোকৰ অভিধানত আছে 'মাফিয়াবাদ' আৰু 'পৰিয়ালবাদ': বাৰা…\nকোনো দলৰ নাম নোলোৱাকৈ, প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে কয়, "তেওঁলোকৰ অভিধান, বডি লেংগুৱেজ আৰু চিন্তাবিলাক কি আপোনালোক সকলোৱে জানে- 'মাফিয়াবাদ', 'পৰিয়ালবাদ', অবৈধ সম্পত্তি দখল কৰা\nকিছুমানে উত্তৰ প্ৰদেশৰ ৰাজনীতিক জাতি, ধৰ্মৰ দৃষ্টিৰে চ…\nইয়াৰ পৰিৱৰ্তে, তেওঁলোকৰ অভিধানত আছে "মাফিয়াবাদ" আৰু "পৰিয়ালবাদ", আমাৰ বাবে, অগ্ৰাধিকাৰ হৈছে 'সবকা সাথ, সবকা বিকাশ,": প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে বিৰোধীক কটাক্ষ কৰে\nকিছুমানৰ বাবে গাইৰ কথা কোৱাটো 'পাপ', কিন্তু আমি তেওঁক…\nবিৰোধীক আক্ৰমণৰ লক্ষ্য কৰি প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে কয় যে কিছুমানৰ বাবে গাইৰ কথা কোৱাটো 'পাপ' হ'ব পাৰে, কিন্তু তেওঁ "আমাৰ বাবে এগৰাকী মাতৃৰ নিচিনা, তেওঁ পৱিত্ৰ"।\nবাৰাণসীঃ প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীৰ বিৰোধী দলৰ ওপৰত আক্ৰমণ; ত…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে কৈছে যে আগৰ চৰকাৰসমূহৰ পৰা ইউপিৰ জনসাধাৰণে কি পাইছিল আৰু এতিয়াৰ চৰকাৰৰ পৰা কি পাই আছে, তাৰ মাজত স্পষ্ট পাৰ্থক্য আছে\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে আজি বাৰাণসীত ২২ টা প্ৰকল্প উদ্বো…\nবাৰাণসীৰ বানাছ ডেইৰী সংকুল ৩০ একৰৰোধিক ভূমিত নিৰ্মাণ আৰু প্ৰায় ৪৭৫ কোটি টকা ব্যয় সাপেক্ষে নিৰ্মাণ কৰা হ'ব। ইয়াক দিনে পাঁচ লাখ লিটাৰ গাখীৰ প্ৰক্ৰিয়াকৰণ কৰিবলৈ সজ্জিত কৰা হ'ব\n₹৮৭০ কোটিৰোধিক মূল্যৰ প্ৰকল্পৰে, প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদী পুনৰ ২৩ ডিচেম্বৰত বাৰাণসীত উপস্থিত হ'ব, য'ত তেখেতে ₹৮৭০ কোটিৰোধিক মূল্যৰ উন্নয়নমূলক প্ৰকল্প উদ্বোধন কৰিব\nচাওক ভিডিঅ': যেতিয়া চকী আঁতৰাই কাশী বিশ্বনাথ কৰিডৰ নিৰ…\nকাশী বিশ্বনাথ কৰিডৰ উদ্বোধনত প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে তেওঁৰ বাবে আছুতীয়াকৈ সজাই থোৱা এখন চকী আঁতৰোৱাৰ ভিডিঅ' ভাইৰেল হৈছে\nপুনৰুদ্ধাৰ হোৱা কাশী বিশ্বনাথৰ সৈতে, ভাৰত সাংস্কৃতিক ন…\nভাৰত শীৰ্ষত আছে য'ত যদি আমি অহা কেইবছৰমানৰ ভিতৰত কিবা এটা সঠিক ভাৱে কৰোঁ, আমি এক সাংস্কৃতিক নৱজাগৰণ আনিব পাৰোঁ: সদগুৰু\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে কাশীৰ আৰ্হিৰ উদ্ধৃতি দি চহৰৰ ঐতি…\nআমি বিৱৰ্তনত বিশ্বাস কৰিব লাগিব। ভাৰতক আজি বিপ্লৱৰ প্ৰয়োজন নাই। আমি আমাৰ ঐতিহ্যবাহী ভৱনবোৰ ধ্বংস আৰু পুনৰ নিৰ্মাণ কৰাৰ প্ৰয়োজন নাই, কিন্তু আমি সেইবোৰ পুনৰুজ্জীৱিত কৰিব লাগিব: প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে মেয়ৰসকলক কয়\nকাশীৰ উন্নয়ন সমগ্ৰ দেশৰ বাবে এক ৰোডমেপ হ'ব পাৰে: প্ৰধ…\nএই বিশাল অনুষ্ঠানটোৰ বাবে মোৰ সমষ্টি কাশীক বাচনি কৰাৰ বাবে মই নগৰ পৰিক্ৰমা মন্ত্ৰালয় আৰু উত্তৰ প্ৰদেশ চৰকাৰৰ ওচৰত কৃতজ্ঞ: প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদী\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে কেনেদৰে যোৱা বছৰসমূহ ধৰি শ্ৰমিকৰ…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে বাৰাণসীৰ বিশাল কাশী বিশ্বনাথ মন্দিৰ কৰিডৰ প্ৰকল্পৰ নিৰ্মাণ শ্ৰমিকসকললৈ ফুলৰ পাহি ছটিয়াই সন্মানিত কৰে\nকাশীয়ে ভাৰতৰ উন্নয়নৰ ৰোডমেপ স্পষ্ট কৰিছেঃ প্ৰধানমন্ত…\nসকলোবোৰ সলনি হোৱা দেখা গৈছে আৰু বিমানবন্দৰৰপৰা চহৰখন পাওঁতে সময় কম লাগিছে। অভিলেখ সময়ত নিৰ্মাণ কৰা ৰিং ৰোডে চহৰৰ ৰাস্তাত বাহনৰ ভিৰ হ্ৰাস কৰিছেঃ কাশীত প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদী\nস্বাধীনতা সংগ্ৰামত সাধু ও গুৰুসকলৰ ভূমিকা সঠিকভাৱে লিপ…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে কয়, অ-সহযোগ আন্দোলনৰ সময়ত প্ৰথমে কাৰাগাৰলৈ যোৱা সাধুসকলৰ ভিতৰত সদগুৰু সদাফল দেৱজী মহাৰাজ আছিল\nবাৰাণসীত নৰেন্দ্ৰ মোদীঃ বেনাৰসৰ দৰে চহৰসমূহে ভাৰতৰ পৰি…\nকুৰুক্ষেত্ৰৰ যুদ্ধক্ষেত্ৰত মানৱতাই যোগ, আধ্যাত্মিকতা আৰু পৰমাৰ্থৰ পৰম জ্ঞান লাভ কৰিছিলঃ প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদী\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে শ্ৰমিকসকলৰে ভোজন কৰা বাৰাণসীয়েই…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে বিশাল কাশী বিশ্বনাথ কৰিডৰ নিৰ্মাণত নিযুক্ত শ্ৰমিকসকলক ফুলৰ পাহি ছটিয়াই সম্বৰ্ধনা জনায়\nকাশী বিশ্বনাথ কৰিডৰঃ কাশীত মা গংগাৰ পাৰত প্ৰথমে বসতি ক…\nকাশীত মা গংগাৰ পাৰত প্ৰথমে বসতি কৰা বাসিন্দাসকলে আমি ইতিহাস সৃষ্টি হোৱা দেখিছো বুলি কয়\nকাশী বিশ্বনাথ কৰিডৰঃ "প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদী আৰু মুখ্যমন্ত…\nকাশীত প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীৰ কাৰ্য্যসূচীত উপস্থিত থকা সাধু আৰু দ্ৰষ্টাসকলৰ মুখত ফুটি উঠা সন্তোষে এই সকলোবোৰ কৈছিল\nমহিমামণ্ডিত কাশী বিশ্বনাথ কৰিডৰ কিয় যুগে-যুগে এটি হিন…\nঅভিষেক বেনাৰ্জীয়ে এইদৰে লিখিছে, চিৰ-প্ৰৱাহমান গংগা নদীৰ পানীৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি বিশ্বনাথ মন্দিৰৰ চাৰিওফালে এক মহিমামণ্ডিত কৰিডৰ আৰু প্ৰৱেশদ্বাৰৰ সৈতে কাশীক পুনৰাই উদ্ভাসিত কৰা হৈছে\nবাৰাণসীত প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীক বিশাল আদৰণি, উপহাৰ গ্ৰহণৰ…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে পণ্ডিতসকলে অনা উপহাৰ গ্ৰহণ কৰে আৰু হাত জোৰ কৰি আৰু এমোকোৰা হাঁহিৰে তেওঁলোকক সম্ভাষণ জনায়\nচাওঁকঃ বাৰাণসীত প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীক উষ্ম আদৰণি স্থানীয…\nকাশী বিশ্বনাথ ধামঃ বগা কুৰ্তা পিন্ধা আৰু ফুলৰ মালাৰে সজ্জিত প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীক দুয়োখন হাতেৰে জনতাৰ ফালে হাত জোকাৰি থকা দেখা যায়\nকাশী কৰিডৰঃ প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে শ্ৰমিকসকল ফুলৰ পাহি…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে তেখেতৰ লোকসভা সমষ্টি বাৰাণসীত কাশী বিশ্বনাথ ধাম জনসাধাৰণৰ বাবে উৎসৰ্গা কৰে\n'প্ৰতিজন শ্ৰমিককে কৃতজ্ঞতা জনালো': কাশী বিশ্বনাথ কৰিডৰ…\nকাশী বিশ্বনাথ ধাম প্ৰকল্প সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ দিন-ৰাতি একাকাৰ কৰা আমাৰ শিল্পীসকল, আমাৰ চিভিল ইঞ্জিনিয়াৰিঙৰ সৈতে জড়িত লোক, প্ৰশাসনৰ লোকসকলক মই অভিনন্দন জনাইছোঃ প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদী\nগংগাত পৱিত্ৰ স্নান প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীৰ, কাল ভৈৰৱ মন্দি…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে তেখেতৰ সমষ্টিৰ কাশী বিশ্বনাথ মন্দিৰ ভ্ৰমণৰ পূৰ্বে ললিতা ঘাটত গংগা নদীত প্ৰাৰ্থনা আৰু স্নান কৰে\nজনসাধাৰণক 'স্বচ্ছতা', 'সৃজন' ও 'আত্মনিৰ্ভৰতা'ৰ সংকল্প…\nবাৰাণসীত এক সমাৱেশ সম্বোধন কৰি প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে কয়, তেখেতৰ বাবে প্ৰতিজন ভাৰতীয় ঈশ্বৰৰ অংশ, আৰু সেয়েহে তেওঁলোকক তেখেতৰ বাবে নহয়, দেশখনৰ বাবে "কিবা" এটা কৰিবলৈ ক’ব খুজিছিল\nপ্ৰধানমন্ত্ৰীৰ কামত, মাৰাঠা ৰাণীৰ লিগেছীৰ অনুৰণন…\nএকাধিক প্ৰত্যাহ্বানৰ সন্মুখীন হোৱা সত্বেও অহল্যাবাঈ হোলকাৰে ভাৰতীয় সংস্কৃতি, আধ্যাত্মিকতা আৰু হিন্দু ধৰ্মৰ সুৰক্ষা, পুনৰ নিৰ্মাণ আৰু এক শক্তিশালী ভেটি স্থাপনৰ অৰ্থে কোনোধৰণৰ হেলা কৰা নাছিল\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে জাহাজেৰে ভ্ৰমণৰপৰা গংগা…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে বাৰাণসীত জাহাজেৰে ভ্ৰমণৰপৰা গংগা 'আৰতি' ৰ সাক্ষী হৈ ৰয়\nকাশী বিশ্বনাথ ধাম হৈছে বিকাশ আৰু বিশ্বাসৰ এক সংগমস্থলঃ…\nসোমবাৰে প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীৰ বাৰাণসীত কাশী বিশ্বনাথ ধামৰ উদ্বোধনে বিজেপিৰ উন্নয়নমূলক কাৰ্য্যসূচীক পথ প্ৰদৰ্শন কৰাৰ নিৰ্ণায়ক প্ৰচেষ্টাক চিহ্নিত কৰিব পাৰে\nমাজনিশা কাশী মন্দিৰ, বেনাৰস ৰেলৱে ষ্টেচন পৰিদৰ্শন প্ৰধ…\nকাশীত প্ৰধান উন্নয়নমূলক কামসমূহ পৰিদৰ্শন। এই পৱিত্ৰ চহৰখনৰ বাবে সম্ভৱপৰ সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ আন্তঃগাঁথনি প্ৰশস্ত কৰাটো আমাৰ প্ৰয়াসঃ প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদী\nনৰেন্দ্ৰ মোদী- দেশখনৰ ধৰ্মীয়, আধ্যাত্মিক আৰু পৱিত্ৰ প…\nনৰেন্দ্ৰ মোদী- দেশখনৰ ধৰ্মীয়, আধ্যাত্মিক আৰু পৱিত্ৰ পৰম্পৰা পুনৰুজ্জীৱিত কৰা প্ৰথমগৰাকী প্ৰধানমন্ত্ৰী\nছ'চিয়েল মিডিয়াঃ পুৱাৰপৰা নিশালৈকে টপ ট্ৰেণ্ড #…\nপুনৰুজ্জীৱিত #KashiVishwanathDham ৰ উদ্বোধন সম্পৰ্কীয় বাতৰিৰে টুইটাৰ সৰৱ হৈ পৰে\nভাৰতীয় গৌৰৱৰ পুনৰুজ্জীৱিতকৰণ…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে হাজাৰ বছৰে সম্পূৰ্ণ কৰিব নোৱাৰা কৰ্ম সম্পন্ন কৰিছেঃ উত্তৰ প্ৰদেশৰ মুখ্যমন্ত্ৰী যোগী আদিত্যনাথ\nঅটল বিশ্বাস, দক্ষ ব্যৱস্থাপনা আৰু অদম্য ইচ্ছাৰে প্ৰধান…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী নৰেন্দ্ৰ মোদীয়ে আজি শ্ৰী কাশী বিশ্বনাথ ধাম উদ্বোধন কৰিবলৈ আগবাঢ়িছে\nসোমনাথ, অযোধ্যাৰপৰা কাশী বিশ্বনাথলৈঃ ঐতিহাসিক মন্দিৰসম…\nসোমনাথৰপৰা কেদাৰনাথ, চাৰ ধাম পৰিযোজনা, অযোধ্যালৈ আৰু এতিয়া কাশী বিশ্বনাথ ধাম- প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীৰ তত্বাৱধানত ভাৰতৰ ঐতিহাসিক মন্দিৰ ক্ষেত্ৰসমূহৰ ৰূপান্তৰ তেখেতৰ নিৰ্ধাৰিত শ্ৰদ্ধা হ'ব পাৰে\n'মা গংগাৰ নিজা আহ্বান': মোদীৰ কাশী বিশ্বনাথ ধাম হেৰাই…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীৰ শ্ৰমৰ ফল কাশীৰ আন্তঃগাঁথনিৰ বিকাশ আৰু ৩৬০-ডিগ্ৰী পৰিৱৰ্তনৰে দৃশ্যমান হয়\nবাৰাণসীঃ আধ্যাত্মিক আৰু গাঁথনিগত পুনৰুজ্জীৱিতকৰণ…\nকাশীয়ে ২৪০বছৰৰ পাছত বৃহৎ পৰিৱৰ্তন প্ৰত্যক্ষ কৰিছেঃ কেন্দ্ৰীয় মন্ত্ৰী জি কিষাণ ৰেড্ডি\nকাশী বিশ্বনাথ কৰিডৰঃ প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীৰ ‘সপোনৰ প্ৰকল্…\nকাশী বিশ্বনাথ কৰিডৰে বাৰাণসীৰ কাশী বিশ্বনাথ মন্দিৰত গংগাৰ সৈতে সংযুক্ত কৰিব\nএইদৰে প্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে কাশীৰ ৰূপান্তৰ সাধন কৰিছে.…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে ১৩ ডিচেম্বৰত কাশী বিশ্বনাথ কৰিডৰ উদ্বোধন কৰিব\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে কেনেকৈ কাশীৰ পৰিৱৰ্তন কৰিলে- নিজৰ…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে ১৩ ডিচেম্বৰত সোমবাৰে তেওঁৰ সমষ্টিৰ বাৰাণসীত কাশী বিশ্বনাথ ধামক জনসাধাৰণক অৰ্পণ কৰিব\n২০ বছৰত, প্ৰধানমন্ত্ৰী হ'ল হিন্দু আস্থা-সভ্যতাৰ ব্ৰেণ্…\n২০ বছৰত, প্ৰধানমন্ত্ৰী হ'ল হিন্দু আস্থা-সভ্যতাৰ ব্ৰেণ্ড এম্বেছেডৰ, এই মন্দিৰসমূহৰ নিৰ্মাণত আছে মোদীৰ যোগদান\nকাশী বিশ্বনাথ কৰিডৰ...বিকাশৰ এক নতুন যুগৰ আৰম্ভণি, প্ৰ…\nপ্ৰধানমন্ত্ৰী মোদীয়ে কাশী বিশ্বনাথ কৰিডৰ উদ্ঘাটন কৰিব...বিকাশৰ এটা নতুন যুগৰ আৰম্ভণি\nকাশী বিশ্বনাথ ধামঃ এই ছবিবোৰ দেখি আপোনালোকে কৈ পেলাব-…\nকাশী বিশ্বনাথ ধামৰ উদ্ঘাটনলৈ কেইঘণ্টামান বাকী। প্ৰস্তুতি অন্তিম পৰ্যায়ত


দৰঙত পাঁচেতি উৎসৱ, কোনে প্ৰতিষ্ঠা কৰিছিল ‘খটৰা সত্ৰ’? -\nHomeআঞ্চলিকদৰঙত পাঁচেতি উৎসৱ, কোনে প্ৰতিষ্ঠা কৰিছিল ‘খটৰা সত্ৰ’?\nদৰঙত পাঁচেতি উৎসৱ, কোনে প্ৰতিষ্ঠা কৰিছিল ‘খটৰা সত্ৰ’?\nগুৱাহাটী: পাঁচেতি উৎসৱ হৈছে দৰঙৰ সৰ্বাতোকৈ পুৰণি তথা ঐতিহাসিক উৎসৱ৷ ভাদ আৰু আহিন মাহৰ সংক্ৰান্তিৰ দিনা ‘খটৰা সত্ৰ’ত পাঁচেতি উৎসৱ পালন কৰা হয়। ৪৫২ বছৰীয়া পৰম্পৰাৰে চলিছে এইবৰ্ষৰ পাঁচেতি উৎসৱ৷ এই উৎসৱত ভক্তৰ সমাগমেৰে লোকাৰণ্য হৈ পৰে ঐতিহাসিক ‘খটৰা সত্ৰ’ৰ বাকৰি৷ মহাপুৰুষ মাধৱদেৱৰ শিষ্য গোবিন্দ আতাই ১৫৬৮ চনত খটৰা সত্ৰ প্ৰতিষ্ঠা কৰিছিল।\nগোবিন্দ আতা জন্ম হৈছিল ৰঙিয়াৰ লেচাকোনা নামে গাঁৱত। গোবিন্দ আতাই মাধৱদেৱৰ সান্নিধ্যলৈ আহি বৈষ্ণৱ ধৰ্ম প্ৰচাৰ আৰু প্ৰসাৰৰ বাবে আত্মোৎসৰ্গ কৰিছিল। তেওঁৰ কৰ্মদক্ষতাত সন্তুষ্ট হৈ মাধৱদেৱে তেওঁক ধৰ্ম প্ৰচাৰৰ বাবে সত্ৰ প্ৰতিষ্ঠা কৰিবলৈ দৰঙলৈ যাবলৈ আজ্ঞা দিছিল। সৰ্বশেষত দৰঙলৈ আহি দীপিলাত ‘খটৰা সত্ৰ’ স্থাপন কৰে৷ ধৰ্ম প্ৰচাৰৰ বাবে গোবিন্দ আতাই খটৰা সত্ৰত পোনপ্ৰথমে পাঁচেতি আৰু দধিমথন উৎসৱৰ পৰম্পৰা আৰম্ভ কৰিছিল।\nআৰু সেইমৰ্মেই প্ৰতিবছৰে আজি দিনটোত পালন কৰা হয় এই পাঁচেতি উৎসৱ৷ এই উৎসৱত দধিমথনৰ কৃষ্টি, নাম-প্ৰসংগ, পালনাম, লোকগীত, বিভিন্ন ধৰণৰ লোকনৃত্য অনুষ্ঠিত কৰা হয়। দধিমথনত শিশু কৃষ্ণৰ লীলাসমূহ নৃত্য-গীতৰ জৰিয়তে প্ৰদৰ্শন কৰা হয়। ক’ভিডৰ নতুন এছঅ’পি অনুসৰি কেৱল ধৰ্মীয় ৰীতি-নীতিৰে এই বৰ্ষত পাঁচেতি উৎসৱ কিছু অনুষ্ঠুপীয়াকৈ পালন কৰা হয়।\npaseti festival 2021\nPrevious articleগ্ৰাহকক ৰামঠগন! অনলাইনযোগে ক্ৰয় কৰা সামগ্ৰীত কোনে কৰিলে প্ৰবঞ্চনা?\nNext articleআগেয়ে পোছাক পৰীক্ষা তাৰ পাছতহে জ্ঞানৰ পৰীক্ষা… হাফপেণ্ট বিতৰ্কই উত্তাল কৰিছে ছ’চিয়েল মিডিয়া, আপোনাৰ মত কি?


Aplaz in Assamese ৰ ব্যৱহাৰ, পালি, পাৰ্শ্চক্ৰিয়া, উপকাৰ, ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া আৰু সতৰ্কতাবাণী - Aplaz ar byavahar, ppali, parshwakriya, upkaar, kriya-pratikriya aaru satarkatabani\nAplaz ৰ মূল্য আৰু পেকৰ চাইজ - Aplaz Price and Pack Size in Assamese - Aplaz ar mulya aaru pakor size\nAplaz ৰ লাভ আৰু ব্যৱহাৰসমূহ- Aplaz Benefits & Uses in Assamese- Aplaz ar laabh aaru byavaharsamuh\nAplaz ৰ পালি আৰু সেয়া কেনেদৰে ল'ব- Aplaz Dosage & How to Take in Assamese - Aplaz ar paali aaru xeya kenedore lobo\nAplaz ৰ পাৰ্শ্চক্ৰিয়াসমূহ- Aplaz Side Effects in Assamese- Aplaz ar parshwakriyasamuh\nAplaz সংক্ৰান্ত সতৰ্কতাবাণীসমূহ- Aplaz Related Warnings in Assamese- Aplaz xonkranta xatarkatabanisamuh\nঅইন দৰৱৰ সৈতে Aplazৰ গুৰুতৰ ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া- Severe Interaction of Aplaz with Other Drugs in Assamese- Oinor xoite Aplaz ar gurutor kriya-pratikriya\nAplaz মতভেদসমূহ- Aplaz Contraindications in Assamese- Aplaz nishedhsamuh\nAplaz ৰ বিষয়ে সততে সোধা প্ৰশ্নসমূহ- Frequently asked Questions about Aplaz in Assamese- Aplaz ar bikhoye satate xodha prashnasamuh\nখাদ্য আৰু মদৰ সৈতে Aplaz ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া- Aplaz Interactions with Food and Alcohol in Assamese- khadya aaru modor xoite Aplaz kriya-pratikriya\nAplaz ৰ লাভ আৰু ব্যৱহাৰসমূহ - Aplaz Benefits & Uses in Assamese - Aplaz ar laabh aaru byavaharsamuh\nAplaz তলত দিয়াবোৰৰ চিকিত্সাৰ ক্ষেত্ৰত ব্যৱহাৰ কৰা হয় -\nAplaz ৰ পালি আৰু সেয়া কেনেদৰে ল'ব - Aplaz Dosage & How to Take in Assamese - Aplaz ar paali aaru xeya kenedore lobo\nAplaz-ৰ উপাদানসমূহ - Aplaz Active Ingredients in Assamese - Aplaz-ar upadaansamuh\nAplaz ৰ পাৰ্শ্চক্ৰিয়াসমূহ - Aplaz Side Effects in Assamese - Aplaz ar parshwakriyasamuh\nগৱেষণাৰ ভিত্তিত, Aplaz ব্যৱহাৰৰ ক্ষেত্ৰত তলত দিয়া পাৰ্শ্চক্ৰিয়া প্ৰত্যক্ষ কৰা হৈছে -\nAplaz সংক্ৰান্ত সতৰ্কতাবাণীসমূহ - Aplaz Related Warnings in Assamese - Aplaz xonkranta xatarkatabanisamuh\nAplaz-ৰ ব্য়ৱহাৰ গৰ্ভৱতী মহিলাৰসকলৰ বাবে নিৰাপদনে?\nগৰ্ভাবস্থাৰ সময়ত Aplazএ মধ্যমীয়া পাৰ্শ্ব-প্ৰতিক্ৰিয়া কৰিব পাৰে। আপুনি যদি ইয়াৰ ক্ষতিকৰ প্ৰভাৱ অনুভৱ কৰে, তেন্তে এই ঔষধটো গ্ৰহণ কৰা লগে লগে বন্ধ কৰক, আৰু চিকিতসকৰ পৰামৰ্শ অবিহনে Aplaz পুনৰাই গ্ৰহণ নকৰিব।\nAplaz-ৰ ব্য়ৱহাৰ কেচুৱাক বুকুৰ গাখীৰ খুৱাই থকা মহিলাসকলৰ বাবে নিৰাপদনে?\nAplaz এ স্তন্যপায়ী মহিলাৰ ক্ষেত্ৰত কিছু পাৰ্শ্ব-প্ৰতিক্ৰিয়া কৰিব পাৰে। Aplaz গ্ৰহণ কৰাৰ পিছত যদি আপুনি যদি অচিনাকি লক্ষণ দেখা পায়, তান্তে ইয়াক পুনৰ ব্যৱহাৰ নকৰিব আৰু আপোনাৰ চিকিতসকক লগে লগে কল কৰিব। আপোনাৰ চিকিতসকে আপোনাক সঠিক বিকল্পটো কব।\nবৃক্কত Aplaz কি প্ৰভাৱ দেখা গৈছে?\nAplazৰ বৃক্ক ৰ ওপৰত পাৰ্শ্ব-প্ৰতিক্ৰিয়াৰ কেইটামান ঘটনাহে ৰিপৰ্ট কৰা হৈছে।\nযকৃতত Aplaz কি প্ৰভাৱ দেখা গৈছে?\nAplazৰ কলিজা ৰ ওপৰত পাৰ্শ্ব-প্ৰতিক্ৰিয়াৰ কেইটামান ঘটনাহে ৰিপৰ্ট কৰা হৈছে।\nহৃদযন্ত্ৰৰ ক্ষেত্ৰত Aplaz ৰ কি প্ৰভাৱ দেখা গৈছে?\nহৃদয় ৰ বাবে Aplaz সম্পূৰ্ণৰূপে সুৰক্ষিত।\nঅইন দৰৱৰ সৈতে Aplazৰ গুৰুতৰ ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া - Severe Interaction of Aplaz with Other Drugs in Assamese - Oinor xoite Aplaz ar gurutor kriya-pratikriya\nAplaz তলত দিয়া দৰৱৰ সৈতে লোৱা উচিত যিহেতু ই ৰোগীৰ ক্ষেত্ৰত গুৰুতৰ পাৰ্শ্চক্ৰিয়াৰ সৃষ্টি কৰিব পাৰে -\nAplaz মতভেদসমূহ - Aplaz Contraindications in Assamese - Aplaz nishedhsamuh\nআপুনি যদি তলত দিয়া যিকোনো এবিধ ৰোগৰ সমুখীন হৈ আছে, আপুনি তেন্তে ডাক্তৰৰ পৰামৰ্শ অবিহনে Aplaz লোৱা অনুচিত যাতে -\nAplaz ৰ বিষয়ে সততে সোধা প্ৰশ্নসমূহ - Frequently asked Questions about Aplaz in Assamese - Aplaz ar bikhoye satate xodha prashnasamuh\nএই Aplaz-এ অভ্য়াস বা নিচাৰ সৃষ্টি কৰে নেকি?\nহয়, Aplazক আসক্তি হিচাপে জনা যায়। আপোনাৰ ডাক্তৰৰ পৰামৰ্শতহে এয়া লওক।\nনহয়, মগজু খটাবলগা কোনো কাম আপুনি কৰাটো অনুচিত, আপুনি Aplaz লোৱাৰ পিছত সেয়া সক্ৰিয় কিয়নো আৰু সতৰ্ক থকাটো প্ৰয়োজনীয়।\nহয়, কিন্তু ডাক্তৰৰ পৰামৰ্শ মতেহে Aplaz লওক।\nহয়, Aplaz লৈ মানসিক বিসংগতিৰ চিকিত্সা কৰিব পাৰি।\nখাদ্য আৰু মদৰ সৈতে Aplaz ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া - Aplaz Interactions with Food and Alcohol in Assamese - khadya aaru modor xoite Aplaz kriya-pratikriya\nখাদ্য আৰু Aplazৰ ক্ৰিয়া-প্ৰতিক্ৰিয়া\nআপুনি Aplaz সেৱনৰ সময়ত কেতবোৰ খাদ্য সেৱনৰ ফলত দৰৱে কাম কৰাৰ ক্ষেত্ৰত বেছি সময় ল'ব পাৰে। আপুনি ডাক্তৰৰ পৰামৰ্শ অনুসৰণ কৰক।\nমদ আৰু Aplazৰ মাজৰ প্ৰতিক্ৰিয়া\nমদ আৰু Aplaz একেলগে সেৱন কৰাটোৱে আপোনাৰ স্বাস্থ্যত গুৰুতৰ পাৰ্শ্চক্ৰিয়াৰ সৃষ্টি কৰিব পাৰে।\nAplaz ৰ অনুকল্প - Substitutes for Aplaz in Assamese\nআপুনি বা আপোনাৰ পৰিয়ালৰ কোনোবাই Aplaz লয় নেকি? অনুগ্ৰহ কৰি এটা সমীক্ষাত ভাগ লওক আৰু আনকো সহায় কৰক\nআপুনি চিকিৎসকে নিদান আগবঢ়োৱা Aplaz ব্যৱহাৰ কৰিছিল নেকি?\nআপুনি কিমান পৰিমাণে Aplaz সেৱন কৰিছিল?\nআপুনি Aplaz ভোজন কৰাৰ আগত নে পাছত সেৱন কৰিছিল?\nআপুনি কোন সময়ত Aplaz সেৱন কৰে?


জোক-গীতাৰ্থী গোস্বামী – ফটাঢোল\nলেউপেউকৈ ঘাঁহে-বনে নাচোন দি থাকি এপাকত সুবিধা বুজি কাৰোবাৰ আঙুলিৰ ফাঁকত কামোৰ মাৰি ৰৈ যোৱা সেই প্ৰাণীবিধৰ কথা ভাবিলেও মোৰ গাৰ নোম ডাল ডাল হৈ যায়। সাপলৈকো মোৰ ইমান ভয় নালাগে। ইনফেক্ট গাৰ কাপোৰৰ ভিতৰত এদিন চকৰী ফেঁটীৰ পোৱালী এটা সোমাই থাকোঁতেও মোৰ ইমান ভয় লগা নাছিল। আচলতে ৰঞ্জু হাজৰিকাদেৱে ‘জোক’ নাম দি এখন কিতাপ লিখিছিল। সৰুতে ৰঞ্জু হাজৰিকাৰ কিতাপ পালেই গোগ্ৰাসে গিলোঁতে এই ‘জোক’খনো আন কিতাপৰ লগত পেটত সোমাল। সোমালহে সোমাল, পিচে বদহজম হ’ল। তেতিয়াৰ পৰা জোক দেখিলেই মই জিকাৰ খাই উঠা হ’লোঁ। মানে এফালে জোক আৰু এফালে বাঘ থাকিলে মই নিৰ্ঘাত বাঘ থকা ফালেহে দৌৰিম।\nজোক কেইবাপ্ৰকাৰৰো আছে। চেনী জোক, ম’হজোক, চেলাপতি জোক আদি। চেনীজোক সাধাৰণতে ঘৰৰ বাৰী-বননিতে থাকে। পাতল, লাহি শৰীৰটো নচুৱাই চিকাৰলৈ বাট চাই থাকে। ম’হজোকে ম’হৰ শৰীৰৰ তেজ খায়। চেলাপতিবোৰহে বেছি ভয়ানক। দ পথাৰত সিহঁতে পানীৰ লগত হালি জালি থাকি ৰোৱনীৰ ভৰিত খামোচ মাৰি ধৰে। প্ৰায় এবেগেতীয়া এই জোকডালে ৰোৱনীৰ কোমল ভৰিত এনেকৈ মৰমেৰে সাৱতি ধৰে যে অলপধতুৱা ৰোৱনীৰ হাৰ্ট এটেক হোৱাৰ উপক্ৰম হয়। তেনে ৰোৱনীৰ কথক নাচ বহুত দেখিছোঁ আমি। সাহসী ৰোৱনীসকলে চূণে চাদাই খোৱা তামোলখনৰ পিক এথোপা জোকডালৰ গাত পেলাই দিয়ে। তেনে কৰিলে সেই মহাপৰাক্ৰমী প্ৰাণীবিধ লেউসেউ হৈ পানীত সৰি পৰে।\nঅলপতে মোৰ পিতৃৰ দেহাৱসান হ’ল। শ্মশানৰ যাৱতীয় কাম কৰি ঘূৰি আহি গা ধুবলৈ লওঁতেই দেখিলোঁ ভৰিৰ বুঢ়া আঙুলিটোৰ তলতে ক’লা কিবা এটা। ভৈয়াই ঐ, এঘণ্টাৰ ওপৰ মোৰ তেজ খাই লোদোৰ পোদোৰ হোৱা, গোটা জোকডাল ভৰিৰ পৰা এৰুৱাই অনাৰ পাছত, পিতৃহাৰা হোৱাৰ শোকৰ লগতে ৰক্তহাৰা হোৱাৰ দুখে মোক হেঁচা মাৰি ধৰিলে। ম্ৰিয়মান হৈ পৰিলোঁ।\nদুদিনমানৰ পাছত সেই ভৰিৰ বুঢ়া আঙুলিটোৰ তলত খজুৱতি আৰম্ভ হ’ল। অসঞ্জাতি সেই সৰু প্ৰাণীটোৰ ইমান দম! প্ৰথমতে একেবাৰে শৰণ খেৰৰ কুটাডালতকৈ সৰু সেইজনাই কেনেবাকৈ কাৰোবাৰ মঙহত থিতাপি লৈ ৰক্তশোষণ কৰিব পাৰিলেই অলপ সময়তে কোদো বাহটোৰ দৰে লোদোৰ পোদোৰ হৈ যায়। কিযে আচৰিত!\nআজি পুৱা আকৌ এবাৰ বাঁহনিৰ মাজৰ দেউতাৰ শ্মশানখন পৰিদৰ্শন কৰিবলৈ গ’লোঁ। বোকাময় বাঁহনিত খোজ দিওঁতে চেণ্ডেলযোৰ জোতাতকৈও গধুৰ হ’ল। পথাৰৰ পানীৰে ঘঁহি ঘঁহি চেণ্ডেলযোৰ ধুই ঘৰলৈ আহিলোঁ। ঘৰ আহি পাই ভালকৈ ভৰি দুখন ধোওঁ বুলি চেণ্ডেলযোৰ খুলি মোৰ মৰি যাবলৈকে মন গ’ল। প্ৰতিটো আঙুলিৰ ফাঁকত এডালকৈ জোক। চূণ ঢালি ঢালি এৰুৱালোঁ যদিও এতিয়া এনে লাগি আছে যেন মোৰ সৰ্বশৰীৰতে লিকলিকাই এসোপা জোক বগাই আছে! চুলিৰ পৰা ভৰিৰ নখলৈকে যেন এজাক ৰক্তপিপাসুৱে সুহি আছে মোৰ ৰক্ত! কাণৰ, নাকৰ ভিতৰলৈ যেন ক্ৰমান্বয়ে বগাই বগাই গৈ আছে সিহঁত! মুঠতে এই অকণমানি জীৱটোৱে মোকযে দুদিনমানলৈ লটিঘটি কৰিব সেয়া বুজি পালোঁ।\nহে ভগৱান, এই প্ৰাণীবিধক কিয় সৃষ্টি কৰিলা বাৰু? বাঘ, সিংহ, সাপ – এন্দুৰ সকলোতকৈ ভয়ানক, দেখিলেই ভূত দেখা যেন লগা এই জোকবোৰ সমুলঞ্চে শেষ হৈ যোৱা হ’লে! কৰ’নাতকৈও মোৰ জোকলৈহে ভয় লাগে। মাস্কখন পাৰিলে ভৰিতহে পিন্ধো বুলি ভাবিছোঁ আৰু দেই!\n« এই কাল বিপৰীত কাল-নাজিয়া হাচান\nসৰ্বমঙ্গল মাঙ্গল্যে-ৰক্তাভ কুমাৰ »\nঅগতানুগতিক ৰস পালোঁ লেখাটোত৷


নলবাৰী মহাবিদ্যালয় - অসমীয়া ৱিকিপিডিয়া\nविद्यया विन्दते अमृतम्\nড° কমল নাৰায়ণ পাটোৱাৰী\nনলবাৰী মহাবিদ্যালয় (ইংৰাজী: Nalbari College) অসমৰ নলবাৰী চহৰৰ পৰা এক কিঃমিঃ দূৰত জাপাৰকুছি গাঁৱত অৱস্থিত অৱস্থিত এক শৈক্ষিক প্ৰতিষ্ঠান। এই মহাবিদ্যালয়খন প্ৰতিষ্ঠা হৈছিল ১৯৪৫ চনত। ইয়াৰ প্ৰতিস্থাপক অধ্যক্ষ আছিল ত্ৰৈলোক্য নাথ গোস্বামী। বৰ্তমান গুৱাহাটী বিশ্ববিদ্যালয়ৰ অন্তৰ্গত এই মহাবিদ্যালয়খন ৰাষ্ট্ৰীয় মূল্যাংকন আৰু প্ৰত্যাপন পৰিষদ (ইংৰাজী: National Assessment and Accreditation Council) ৰ দ্বাৰা 'B+' শ্ৰেণীৰ মহাবিদ্যালয় হিচাপে চিহ্নিত হৈছে[কেতিয়া ?]।\n3 বিভিন্ন শাখা আৰু বিভাগসমূহ\nভাৰতে স্বাধীনতা লাভৰ দুবছৰ আগেয়ে ৪ জুলাই, ১৯৪৫ত নলবাৰী মহাবিদ্যালয় প্ৰতিস্থাপিত হয়। সেই সময়ত মঙলদৈৰ পৰা বঙাইগাঁৱলৈ ইয়েই একমাত্ৰ উচ্চ শিক্ষাৰ অনুষ্ঠান আছিল। প্ৰথমতে ই কলিকতা বিশ্ববিদ্যালয়ৰ অন্তৰ্গত আছিল যদিও ১৯৪৮ত গুৱাহাটী বিশ্ববিদ্যালয় স্থাপন হোৱাত এইখনো গুঃবিঃৰ অন্তভুক্ত হয়। ১৯৫৮ চনত এই মহাবিদ্যালয়ত বিজ্ঞান শাখা মুকলি হোৱাত ইয়াৰ ইতিহাসত এক নতুন পৃষ্ঠা সংযোজিত হয়। মাত্ৰ ২৮ জন শিক্ষাৰ্থীৰে আৰম্ভ হোৱা এই মহাবিদ্যালয় বৰ্তমান এক বৃহৎ শিক্ষানুষ্ঠান।\nনলবাৰী মহাবিদ্যালয়ৰ এটা অংশ\nএই মহাবিদ্যালয়খনৰ মাটিকালি ১৬.১০ একৰ (আনুমানিক)। ইয়াত কলা আৰু বিজ্ঞান শাখাত শিক্ষাদানৰ বাবে বহুকেইটা ভৱন আছে। স্নাতক পৰ্যায়ত ইয়াত পোন্ধৰটা বিভাগে চৈধ্যটা বিষয়ক প্ৰধান বিষয় হিচাপে শিক্ষাদান কৰে। লগতে ইয়াত গুৱাহাটী বিশ্ববিদ্যালয়ৰ অধীনত অসমীয়াত স্নাতকোত্তৰ শিক্ষা লাভৰো সুবিধা আছে। এই মহাবিদ্যালয়ত থকা আন আন সা-সুবিধাসমূহ হ'ল-এটা স্থায়ী পুথিভঁৰাল, এটা ছাত্ৰাবাস, এটা ছাত্ৰীনিবাস, এখন উদ্ভিদ বিজ্ঞান বাগিচা (Botanical Garden), community information center, কম্পিউটাৰ প্ৰশিক্ষণ কেন্দ্ৰ, মহাবিদ্যালয় কেণ্টিন, এক বৃহৎ খেলপথাৰ (নলবাৰী মহাবিদ্যালয় খেলপথাৰ) আদি। তদুপৰি বৰ্তমান এক ইনড'ৰ ষ্টেডিয়াম নিৰ্মাণৰো যোঁ-জা চলি আছে।\nবিভিন্ন শাখা আৰু বিভাগসমূহ[সম্পাদনা কৰক]\nনলবাৰী মহাবিদ্যালয়ত অসমীয়া আৰু ইংৰাজী উভয় মাধ্যমতে পাঠগ্ৰহণৰ সুবিধা আছে।\n১) কলা শাখা\nঅ) দুবছৰীয়া উচ্চ মাধ্যমিক পাঠ্যক্ৰম\nবাধ্যতামূলক বিষয় :\nখ) আধুনিক ভাৰতীয় ভাষা (অসমীয়া)\nঐচ্চিক বিষয় (যিকোনো চাৰিটা):\nখ) ৰাজনীতি বিজ্ঞান\nঘ) তৰ্ক আৰু দৰ্শন\nঙ) ঐচ্চিক অসমীয়া\nঝ) পৰিসংখ্যা বিজ্ঞান\nঞ) পৰিচয়মূলক কম্পিউটাৰ বিজ্ঞান\nআ) তিনি বছৰীয়া স্নাতক পাঠ্যক্ৰম\nঐচ্চিক বিষয় (যিকোনো দুটা)\nগ) ৰাজনীতি বিজ্ঞান\nঞ) ঐচ্চিক অসমীয়া\nপ্ৰধান (Major) বিষয়:\nঙ) ৰাজনীতি বিজ্ঞান\nই) অসমীয়া আৰু ইংৰাজী বিষয়ত স্নাতকোত্তৰ পাঠ্যক্ৰম\n২) বিজ্ঞান শাখা\nখ) অসমীয়া/বিকল্প ইংৰাজী\nক) পদাৰ্থ বিজ্ঞান\nখ) ৰসায়ন বিজ্ঞান\nঘ) জীৱ বিজ্ঞান\nচ) পৰিসংখ্যা বিজ্ঞান\nছ) তৰ্ক আৰু দৰ্শন\nজ) কম্পিউটাৰ বিজ্ঞান\nআ) তিনিবছৰীয়া স্নাতক পাঠ্যক্ৰম\nগ) উদ্ভিদ বিজ্ঞান\nঘ) প্ৰাণী বিজ্ঞান\nছ) পৰিসংখ্যা বিজ্ঞান\nঝ) কম্পিউটাৰ বিজ্ঞান\nপ্ৰধান (Major) বিষয় :\nক) উদ্ভিদ বিজ্ঞান\nখ) পদাৰ্থ বিজ্ঞান\nগ) ৰসায়ন বিজ্ঞান\nশ্ৰীমতী সত্যভামা দাস আহমেদ\nঅসমীয়া এম.এ. , এম.ফিল\nড০ দ্বিজেন দাস\nঅসমীয়া এম.এ. , Ph.D\nড০ বিমল মজুমদাৰ\nঅসমীয়া এম.এ. (ডাবল্), Ph.D\nশ্ৰী পংকজ দত্ত বৰুৱা\nঅসমীয়া এম.এ. ,এম.ফিল.\nশ্ৰী বন্দনা দাস\nশ্ৰী প্ৰবোধ শৰ্মা\nউদ্ভিদবিজ্ঞান এম.এচ ছি. ,এম.ফিল.,Ph.D\nশ্ৰীমতী ধনদা ডেকা\nউদ্ভিদবিজ্ঞান এম.এচ.ছি. ,এম.ফিল.\nড০ গৌতম কুমাৰ সন্দিকৈ\nউদ্ভিদবিজ্ঞান এম.এচ.ছি. ,Ph.D\nশ্ৰী কন্দৰ্প কলিতা\nশ্ৰী গুণজিৎ কলিতা\nউদ্ভিদবিজ্ঞান এম.এচ.ছি ,বি.এড.\nশ্ৰীমতী নমিতা দেৱী\nড০ প্ৰাণ কৃষ্ণ দাস\nৰসায়ন বিজ্ঞান এম.এচ.ছি ,Ph.D\nশ্ৰী মদন চন্দ্ৰ মেধি\nৰসায়ন বিজ্ঞান এম.এচ.ছি\nশ্ৰী ধীৰাজ তালুকদাৰ\nশ্ৰী নৱজ্যোতি ডেকা\nৰসায়ন বিজ্ঞান এম.এচ.ছি.\nশ্ৰীমতী ধঞ্জুমনি পাঠক\nড০ বীৰেণ চক্ৰৱৰ্তী\nশ্ৰী সুব্ৰত বৰ্মণ\nশ্ৰী বিষ্ণু ভট্টাচাৰ্য্য\nশ্ৰী অমৰ কুমাৰ নায়ক\nশ্ৰীমতী কাকলি দত্ত\nশ্ৰীমতী ৰঞ্জনা ভট্টাচাৰ্য্য\nশ্ৰী কৰুণা কান্ত মুদিয়াৰ\nভূগোল এম.এচ.ছি. ,এম.ফিল.\nশ্ৰী দিনমণি ভাগৱতী\nভূগোল এম.এ. ,এম.ফিল.\nশ্ৰী দীপক গোস্বামী\nশ্ৰী ফটিক বৰ্মণ\nশ্ৰী হিতেশ ঠাকুৰীয়া\nশ্ৰী পুলক জ্যোতি তালুকদাৰ\nশ্ৰী প্ৰদ্যুম্ন শৰ্মা\nশ্ৰী গিৰিন্দ্ৰ নাৰায়ণ পাটোৱাৰী\nশ্ৰী ধীৰেণ ৰাজবংশী\nশ্ৰীমতী ছৈয়দা পিৰোজা বেগম\nশ্ৰী গৌতম শৰ্মা\nশ্ৰীমতী ঊষা গোস্বামী\nশ্ৰীমতী গীতিমা বুজৰবৰুৱা\nশ্ৰীমতী পূৰৱী তালুকদাৰ\nড০ প্ৰতিভা দাস\nপদাৰ্থ বিজ্ঞান এম.এচ.ছি. ,Ph.D\nশ্ৰী মহাদেৱ দাস\nপদাৰ্থ বিজ্ঞান এম.এচ.ছি.\nশ্ৰী হংসধৰ ৰাজবংশী\nশ্ৰী অনন্ত ৰাজবংশী\nশ্ৰী সুৰজিৎ শৰ্মা\nড০ নিপন মজুমদাৰ\nপদাৰ্থ বিজ্ঞান এম.এচ.ছি.,Ph.D\nশ্ৰী গজেন ভঁৰালী\nৰাজনীতি বিজ্ঞান এম.এ.\nশ্ৰী এল. হেংচিং\nড০ উপমা বৰ্মণ ডেকা\nড০ মণি শৰ্মা\nসংস্কৃত এম.এ.,এম.ফিল.,Ph.D,ব্যাকৰণ শাস্ত্ৰী\nশ্ৰী প্ৰণৱ চৌধুৰী\nপৰিসংখ্যা বিজ্ঞান এম.এচ.ছি.(ডাবল্)\nড০ পূৰৱী দাস\nপৰিসংখ্যা বিজ্ঞান এম.এচ.ছি.,(ডাবল্)\nশ্ৰী দিলিপ ডেকা\nপৰিসংখ্যা বিজ্ঞান এম.এচ.ছি.\nড০ অশোক শৰ্মা\nশ্ৰী ৰাজকুমাৰ মিশ্ৰা\nশ্ৰীমতী মঞ্জুলা দত্ত ৰায় বৰুৱা\nশ্ৰী দীপক কলিতা\nশ্ৰী কুমুদ চন্দ্ৰ ৰাভা\n↑ 1.0 1.1 "Nalbari College". Nalbari.nic.in. 1945-07-04. http://www.nalbaricollege.org/about_us.php। আহৰণ কৰা হৈছে: 2013-02-24.\n↑ NAAC | url=http://www.nalbaricollege.org/naac.php | আহৰণ কৰা হৈছে=১৬ মে ২০২০\n↑ "Nalbari College". Nalbari.nic.in. 1945-07-04. http://www.nalbaricollege.org/course_study.php। আহৰণ কৰা হৈছে: 2013-02-24.\n"https://as.wikipedia.org/w/index.php?title=নলবাৰী_মহাবিদ্যালয়&oldid=280355"ৰ পৰা অনা হৈছে\nএই পৃষ্ঠাখন ০৪ জুন, ২০২১ তাৰিখে ১৭:১২ বজাত অন্তিম সংশোধন কৰা হৈছিল।


চিঠি (সুব্ৰত গগৈ) - সাহিত্য ডট অৰ্গ\nচিঠি (সুব্ৰত গগৈ)\nসৰু থাকোঁতে কিতাপৰ দোকানত বহি কিতাপ পঢ়ি থকা এটা অভ্যাস আছিল । ডেকাল’ৰা কিছুমানে প্রায়ে এখন কিতাপ বিছাৰি অহা লক্ষ্য কৰিছিলোঁ … ” নীলা খামৰ চিঠি ” । গড় হিছাপত দৈনিক এখন কিতাপ বিক্রী হৈছিল বুলিয়ে কব পৰা যায়।যিমানদূৰ মনত পৰে, কিতাপখনৰ বেটুপাতৰ ৰঙো আছিল আকাশী নীলা। ভৰ দুপৰীয়া চাইকেল চলাই চলাই আহি বহু ডেকাই সুধিছিল ” নীলা খামৰ চিঠি আছে নেকি ” ? মোৰ আক’ এটা অভ্যাস আছিল … কিতাপ দেখিলেই পঢ়ি চোৱা। প্রথমমানত থাকোঁতে বছৰেকীয়া পৰীক্ষাৰ ছবিৰ বিষয়ত এবাৰ এখন বন্ধকিতাপ আঁকিবলৈ দিলে। কিতাপখন আঁকি বেটুপাতত লিখি থৈ আহিলোঁ “বিপ্লৱী নেতা মাও চে তুঙ” ( কিছুমানৰ বাবে শক্তিমান, কিছুমানৰ বাবে ফেন্টম; কিন্তু মোৰ বাল্যকালৰ হিৰ’ আছিল মাও চে তুঙ ) । পৰীক্ষক মহোদয়ে কি বুজিলে গম নাপালো। একেটা আগ্রহৰ বাবেই “নীলা খামৰ চিঠি ” খনো তুলি ললোঁ, কিনো আছে চাওঁ বুলি । যিমানদূৰ মনত পৰে কিতাপখন আছিল কিছুমান পদ্য আৰু গদ্যৰ সমাহাৰ। সৰু আছিলো কাৰনে কিতাপখন “কি, ক’ত, কিয় বিখ্যাত” বুজি পোৱা নাছিলোঁ। পঢ়িও বৰ ভাল নাপালো। ক’ত বা এইবোৰ কথা ব্যৱহাৰ কৰা হয়, সেইয়াও বোধগম্য নহ’ল ।\nদ্বিতীয় শ্রেণীলৈ প্রমোচন পোৱাৰ এমাহ মানৰ পাচতে এগৰাকী ছাত্রীৰ আগমন ঘটিল প্রথমমানলৈ। মোৰ জুনিয়ৰ ! তাইক দেখিয়েই বুকুৰ মাজত কিবা এটা হোৱা যেন পালোঁ … মোৰ অন্তৰত আখৈ ফুটিছিল ছাগে। ফিৰিঙ্গী ভাষাত যে কয় “love at first sight”, সেয়াই হৈছিল । চিনেমাৰ কায়দাত খুন্দা এটা মাৰি চিনাকি হৈ আহিলোঁ। কিন্তু তেতিয়াও ” নীলা খামৰ চিঠি ” নামৰ সেই সময়ৰ ব্রক্ষ্মাষ্ত্ৰটিৰ মোল বুজি পোৱা নাছিলোঁ। সুবিধা পালেই তেখেতক চাই আহোঁ … ক্লাছত কি কৰি আছে বুলি। এদিনটো তেখেতক লৈ সপোনেই দেখিলোঁ । সেই দ্বিতীয় শ্রেণীত দেখা সপোনটো আজিও মোৰ মনত আছে !\nতৃতীয় শ্রেণীলৈ প্রমোচন পোৱাৰ পাচত কাগজৰ টুকুৰাত এদিন কিবা অকণমান লিখি নিছিলোঁ, দিবলৈ সাহস নহ’ল। ডাঙৰ হোৱাৰ পাছত বুজি পালোঁ, সেয়াই মোৰ প্রথম বগা কাগজত লিখা ” নীলা খামৰ চিঠি ” আছিল। চতুৰ্থ শ্রেণীৰ পাছত মোৰ বেলেগ বিদ্যালয়ত আৰু তেখেতৰ বেলেগ বিদ্যালয়ত নাম ভর্তি কৰোৱা হ’ল। তেতিয়া নিজেই সিন্ধান্ত ল’ব পৰা ক্ষমতা আমাৰ হাতত দিয়া হ’লে হয়তো ময়ো তেখেতৰ বিদ্যালয়তে নাম ভর্তি কৰিলোহেতেন। পিছে সেইটি নেছেল। মোৰ নতুন বিদ্যালয়ত ছাত্রীক নামভর্তি কৰিবলৈ দিয়া হোৱা নাছিল। সেয়া এক বৰ দুখৰ কাহিনী।\nমোৰ পূ্ৰ্বৰ কন্যাগৰাকীৰ লগতো বেছি কথা আগ নাবাঢ়িল। ইয়াৰ হয়তো দুটা কাৰণ আছিল …\nপ্রথমতে তেওঁ সম্ভৱতঃ “নীলা খাম” কি বস্তু সেয়া বুজি পোৱা নাছিল; দ্বিতীয়তে “নীলা খাম” কি বস্তু সেয়া মই বয়সতকৈ সোনকালে বুজি পাইছিলো কিন্তু কেনেকৈ তাৰ মোকাবিলা কৰা যায়, সেইটো জনা নাছিলো।\nতিনিবছৰমানৰ আগতে এবাৰ দেখা হ’ল তেওঁৰ লগত। আমাৰ ঘৰলৈ বায়েকৰ লগত আহিছিল আৰু সৌভাগ্যবশতঃ মই ঘৰত আহি আছিলোঁ। তেওঁৰ বিয়াৰ নিমন্ত্রণ দিবলৈ আহিছিল। নিমন্ত্রণ ৰক্ষা কৰাৰ প্রতিশ্রুতি আদায় কৰি তেওঁ গ’লগৈ।\nসেই যে প্রথম ” নীলা খামৰ চিঠি ” লিখিলোঁ, তাৰ পাচত আৰু থমকি ৰোৱা নাই। অষ্টম শ্রেণীত বুদ্ধি কৰি সহশিক্ষা থকা বিদ্যালয় এখনলৈ বদলি হৈ ললোঁ। আকাশী নীলা বেটুপাতৰ ” নীলা খামৰ চিঠি ” খন দোকানৰ পৰা নিকিনিলোঁ যদিও নিজেই গদ্য-পদ্য মিহলি কৰি নিজৰ নগতে সহপাঠীৰ বাবে নীলা ৰঙৰ চর্চা অব্যাহত ৰাখিলোঁ।\nচিঠিৰ সতে জড়িত এটা আমোদজনক ঘটনাও ঘটিছিল মোৰ জীৱনত।\n২০০০ চনৰ প্রথম বিস্ময় খনৰ পত্রবন্ধু শিতানৰ প্রথম নামটি এগৰাকী কন্যাৰ আছিল। মোৰ ৰূমমেটে চেলেঞ্জ দিলে … কোন চিঠি লিখাত পাকৈত দেখা যাওক। আমি দুয়ো চিঠি লিখিম তেওঁলৈ। কালৈ তেওঁৰ উত্তৰ আহে তাতেই গম পোৱা যাব কোন পাকৈত। মোৰো মনত ভাৱ হ’ল শতিকাটো স্মৰণীয় কৰি ৰাখিবলৈ বগা খামৰ চিঠি এখন দি বন্ধুত্ব স্থাপন কৰি লওঁ। ৰং পাছত সলনি হয় নে নহয় দেখা যাব। কথা মতেই কাম। ১৫ দিনৰ পাছত মোলৈ ফোন আহিল কন্যাগৰাকীৰ পৰা। ৰূমমেটে খঙতে কটাৰী লৈ খেদি ফুৰিছিল মোক। খঙত একোনাই হৈ সি ” নীলা ৰঙৰ চিঠি ” বুলি কথাটো মোৰ ঘৰত কাণ ছোৱালে। ময়ো সিমানতে এই অধ্যায়ৰ যৱনিকা পেলালোঁ। কন্যাগৰাকীয়ে কি বা বুজিলে !\n( ফে’চবুক’ত তেওঁক মই বিছাৰি পোৱা নাই। যদি এই গ্রুপত তেওঁ আছে আৰু এই লেখাটো পঢ়িছে, প্লীজ প্লীজ ই-চিঠি এখন দিবা বুলি\nকাতৰে অনুৰোধ থাকিল )\nচিঠিৰ কথা কৈ থাকিলেও ওৰকে নপৰে। ম’বাইল ফোন বোৰ হোৱা আগতে চিঠিয়েইটো আছিল প্রধান বার্তাবাহক।\nএবাৰ বিয়া ঘৰত চিগাৰেটৰ বাহত কিবা অকণমান লিখি চকুৰ চিনাকি কন্যাক কোনেও নেদেখাকৈ হাতৰ টিপতে দি আহিছিলোঁ । তেতিয়া মানুহে গম পালে কি ভাবিব বুলি ভাৱ এটা আহিছিল যদিও এতিয়া লাগিছে যেন সেয়া ভালেই কৰিছিলোঁ। কাৰণ এতিয়া ম’বাইল ফোনৰ যুগত তেনে সুবিধা আৰু নহ’ব। বেয়াই হওক বা ভালেই হওক অভিজ্ঞতা এটাটো পালোঁ।\nআজিও সুবিধা পালেই মই চিঠিৰ ব্যৱহাৰ কৰোঁ। পিছে আগতে যেনেকৈ চিঠিৰ উত্তৰ পাবলৈ বহু দিন অপেক্ষা কৰিব লাগিছিল, আজিকালি তেনে নহয়। ম’বাইলটো কাণত লৈ এটা মূৰত চিঠি পঢ়ি থকা যায়। চিঠি লিখাজনে গম পাই থাকে সিটো মূৰত তেখেতে কোনটো বাক্য পঢ়ি আছে।\nবহুতে আক’ চিঠিখন পদ্যৰে ভৰাই পেলায়। ময়ো যত্ন নকৰা নহয় তেনে কৰিবলৈ। পিছে অন্তৰৰ সঁচা মৰম নাথাকিলে পদ্যবোৰ উলিয়াই অনা কঠিন।কন্যাৰ মন জুৰাব পৰা এটা ভাল পদ্যৰ জন্ম দিবলৈ বহু দেৰী কলম কামোৰিব লাগে।\nমাথোঁ মৰমৰ … সাজিম এটি সৰু ঘৰ ।\nপোণাটিও আহিব … নালাগিব সৰহপৰ ।।\nসোণমইনাৰ হাঁহিৰে ভৰি যাব এই সংসাৰ …\nতুমি হ’বা মা\nমই দেউতা ।\nএই পদ্যটি মোৰ তেনে এটি সৃষ্টি । কেইবাগৰাকী কন্যা ইয়াৰ জৰিয়তে মোৰ নামত ৰেজিষ্টাৰ কৰিছিলোঁ। সফলতাৰ হাৰ দেখি পাচত ইয়াৰ লগত সুৰ সংযোগো ঘটোৱা হ’ল। মোৰ দৰে বৰলা সমাজৰ বাবে সহায় হ’ব পাৰে বুলিয়ে ইয়াত তুলি দিলোঁ। ইয়াৰ প্রয়োগ কৰি চাব পাৰে। বৰ সণ্মোহিনী গুণসম্পন্ন এইফাঁকি মন্ত্র ।\nপিছে কিছুমান বহুলভাবে ব্যৱহৃত পদ্যও পোৱা যায়। যেনে\nআঙুৰ লাগে লোমালোমে … ডালিম লাগে ডালত ।\nচিঠিৰ মাজত চুমা দিছো … লগাই লবা গালত ।।\n← শূন্যতা (মীনাক্ষী বৰপাত্ৰগোঁহাই)\nৰিদিপ কুমাৰ নাথৰ ৰংদেউ (১) →\n৩০ অক্টোবৰ, গণেশগুৰি আৰু পিঠা-চাহ বিক্ৰী কৰা মানুহজনৰ কথাৰে..(ধ্ৰুৱজ্যোতি শৰ্মা)\nশৰত কালি, আজি আৰু কালিলৈ (ৰক্তিম গোস্বামী)\nনাম (দেৱাংগ পল্লৱ শইকীয়া)