صفقوا معي للشيخ حمد بن جاسم!!! الدكتور مثنى عبد الله\nموضوع: صفقوا معي للشيخ حمد بن جاسم!!! الدكتور مثنى عبد الله الخميس 09 فبراير 2012, 01:22\nصفقوا معي للشيخ حمد بن جاسم!!!\nالسياسة فن الممكن، لكنها ليست فن التلاعب بالمواقف والرقص على الحبال. عندها ستصبح فن السيرك والالعاب البهلوانية. نرفع رؤسنا عاليا عندما يتخذ أي قطر عربي صغيرا أو كبيرا، ملكيا أم جمهوريا موقفا مشرفا من قضايا الامة، ونصفق له بقوة. لكن عندما تتلاعب قيادة هذا القطر أو ذاك بمصير الامة في دهاليز السياسة العالمية بصيغة الصفقات، عندها يتوجب علينا الادانة والفضح. لانختلف مع الشيخ حمد بن جاسم في أن مايجري في سوريا لايمكن السكون عليه، وهو جريمة بكل المقاييس والقوانين، وأن السلطة والمعارضة تتحملان المسؤولية كاملة، ويوما بعد يوم يرتب التاريخ أستحقاقات للدم السوري عليهما معا. لكن هل موقف الشيخ حمد بن جاسم مبدئي أم هو تلاعب بهذه القضية لتحقيق مصالح أقتصادية دولية وقطرية؟\nسنضع حسن النية في موقف القيادة القطرية أمام أعيننا من هذه القضية، قبل أن نراجع سلوكها في ليبيا وفلسطين. ففي ليبيا تبين أنها تدخلت سياسيا وماليا وعسكريا، لصالح أطراف محددة في المعارضة الليبية على حساب أطراف أخرى، مما يؤكد أن موقفها لم يكن مع مصالح الشعب الليبي، ولم يكن حياديا أطلاقا. لم نقل نحن هذا الكلام بل قاله مندوب ليبيا الجديد في الامم المتحدة، كما صرحت به أطراف ليبية أخرى. كما أن الفاتورة التي دفعتها القيادة القطرية يجري الان أستيفائها بعقود غاز ونفط، تم التوقيع عليها مع أطراف في المعارضة حتى قبل أسقاط النظام الليبي. أذن لقد تبخرت كل الدعوات التي أطلقها الشيخ حمد في التعاضد مع الاشقاء ومساندتهم أنسانيا، وتبين أنها مجرد صفقة رابحة دخل فيها الشيخ القطري. سوف ننسى هذا الموقف كي نكون أكثر أنصافا للشيخ ونراجع الموقف القطري من سوريا قبل الاحداث. لقد تعهدت قطر أمام السعودية بأنها ستحصل على موقف سوري داعم لبقاء سعد الحريري رئيسا للحكومة اللبنانية. تطورت العلاقات بين النظامين الى علاقات شخصية وعائلية بين الاسرتين. أخل السوريون بهذا الاتفاق لمصالح أيرانية، فوضعوا القطريين في موقف محرج. تحركت قطر فورا فأوقفت بناء المركز المالي في دمشق، وبعض المشاريع الاخرى في أنحاء من سوريا، وتم سحب المعدات فورا في نفس اليوم. بعدها بفترة قصيرة قامت قناة فضائية محسوبة على قطر، بتوزيع أجهزة هواتف عبر الاقمار الصناعية لمجاميع في أنحاء سورية أستعدادا لمرحلة قادمة. هل كان التحرك القطري بنفس القوة والعزيمة عندما حصل العدوان العسكري الاسرائيلي على غزة؟ وقبل ذلك هل كان التحرك القطري متحالفا مع الشعب العراقي ضد الغزو والاحتلال؟ وأين الموقف القطري من المأساة الانسانية في العراق؟\nأذن لاتصفقوا للمشياخ في قطر بل صفقوا لشيخ المواقف العروبية الصادقة الدكتور سليم الحص رئيس وزراء لبنان الاسبق، الذي أعلن أستقالته يوم أمس الاثنين من منصب نائب رئيس مجلس أمناء (المؤسسة العربية للديمقراطية في قطر) إحتجاجاً على حضور مستشار دولة قطر سليمان الشيخ المؤتمر السنوي لمعهد السياسات الإستراتيجية الذي عقد في إسرائيل. ووصف الحضور الى هذا المؤتمر بأنها ظاهرة (نابية ومستهجنة وهذا أمر مستهجن ومرفوض عربياً بكل المعايير، ولا نملك إلا الإحتجاج على هذا الواقع الأليم). وقال إن "التوجه إلى إسرائيل يفترض أن يكون من المحرمات، ناهيك عن إقامة الإتصالات داخلها).\nأذن متى نرى الشيخ حمد بن جاسم جالسا في مجلس الامن، مطالبا المجلس بتطبيق كل القرارات الشرعية ضد أسرائيل، أم أن المصالح الاقتصادية والسياسية القطرية تجري في أتجاه أخر؟\nالثلاثاء 15 ربيع الاول 1433 / 7 شباط 2012


عازفة تنسى "كمان" قيمته 2.6 مليون دولار على متن...\nامرأة تطعن ثلاثة أشخاص على متن حافلة في بروكسل\nلوس موتشيس- يقدم قطار "إل شيبي" للسياح الفرصة لاكتشاف سحر الطبيعة بالمكسيك؛ حيث يمر قطار الركاب الوحيد عبر متاهة من الأودية العميقة، تعرف بأخدود النحاس، وصولا إلى المنطقة، التي تعيش فيها قبيلة التاراهومارا، والتي سلط الفيلم "Born to Run" الضوء عليها.\nويعد أخدود النحاس متاهة من الأخاديد وأكبر أربع مرات من متنزه غراند كانيون الوطني بالولايات المتحدة الأميركية. وعند تمام الثامنة صباحا تنطلق قاطرة الديزل الضخمة بعرباتها ذات اللونين الأصفر والأخضر. ومنذ العام 1961 تربط السكك الحديدية المعروفة باسم "إل شيبي"-"El Chepe" بين ولاية شيواوا شمال المكسيك وسواحل المحيط الهادي بالجنوب، وتعد أسرع وسيلة ربط، إذا استثنينا الطائرات.\nومن المخطط أن يتم تطوير هذا القطار إلى خط سكة حديد فاخر، وهذا لا ينفي أن الرحلة ما تزال حتى اليوم مريحة والمقاعد واسعة ومريحة. وبوتيرة هادئة تبدأ القاطرة رحلتها بين حقول الذرة والخضراوات.\nويبدأ القطار المعروف بـ"إل شيبي" رحلته من لوس موتشيس، وهي مزدهرة بأنواع مختلفة من الخضراوات والفواكه والطرقات الواسعة والمراكز التجارية الكبيرة. ومن الأفضل مواصلة السفر إلى "إل فويرتي"؛ حيث تزيد أعداد السياح في هذه المدينة الجميلة.\nوبعد "إل فويرتي"، يمر القطار بين البراري المزروعة بشجيرات شوكية وصبار وسلاسل تلال قريبة، وبعد حوالي الساعة يمر القطار على جسر "بوينتي فويرتي"، والذي يعد أطول جسر من بين 37 جسرا ممتدة على الطريق، بفضل طوله البالغ 498.8 متر. وبعد فترة وجيزة يمر القطار بأطول نفق بطول 1.8 كيلومتر، وأعلى جسر بارتفاع 103.6 متر، والأكثر روعة من كل هذا هو الحجم المثير للمناظر الطبيعية.\nوعلى اليمين يتدفق نهر أخضر، تعلوه جدران صخرية بلونها الأحمر البني، وبسرعة المشي يعبر قطار بضائع بطول 100 متر متجها إلى الساحل. ولهذا الغرض تم بناء الخط العام 1861.\nوتقوم قطارات الشحن بنقل الذرة والحبوب والنحاس إلى المرافئ بغرض التصدير، ويمر القطار في "تيموريس" بثلاثة مستويات مختلفة من الجسور والأنفاق قاطعا 800 متر نحو الأعلى، ومغيرا بذلك المنطقة المناخية.\nوبدلا من الصبار تنمو على المرتفعات أشجار الصنوبر والسنديان، وهنا بالضبط ينبض قلب أخدود النحاس، والذي اعتبر كمحمية طبيعية منذ 2010. ويمكن النزول في محطة "باهويشيورو" والسفر إلى "سيروكاهوي"؛ حيث يمكن إلقاء نظرة بانورامية رائعة عبر منصة رؤية على أخدود "أوريكو" بعمق 1800 متر.\nوعند مواصلة السير حتى "بوسادا بارانكاس"، توجد ثلاثة فنادق، ويمكن رؤية السياح أثناء تحليقهم بين الشعب الجبلية عبر الكابلات الفولاذية. وتعد أحبال الانزلاق إحدى المغامرات، التي تزخر بها المنطقة، وقد زاد فيلم "Born to Run" عن قبيلة تاراهومارا من التعريف بأخدود النحاس وقطار "إل شيبي".\nويمكن معرفة المزيد حول السكان الأصليين، والذين اشتهروا بأنهم أفضل عدائي العالم، والذين يعيش معظمهم بين هذه الأخاديد، من خلال زيارة "وادي الفطر"، الذي يمتاز بالتكوينات الصخرية الرائعة، وبالقرب من كريل يمكن رؤية كنيسة تاراهومارا، كما يمكن أن يتجول الزائر على قدمه عبر الوديان الخضرة، تماما كما يفعل أهل قبيلة التاراهومارا.-(د ب أ)


بعد صفعة محكمة النقض: هل سيستمر لحسن الداودي في تحقير القضاء الذي يقضي بإلغاء عمادة عميد كلية الحقوق بالمحمدية وإتمام مسطرة الترشيح للمنصب التي انطلقت قبل تعيينه في الحكومة ؟؟؟ | بديل بريس\nالرئيسية / السياسية / بعد صفعة محكمة النقض: هل سيستمر لحسن الداودي في تحقير القضاء الذي يقضي بإلغاء عمادة عميد كلية الحقوق بالمحمدية وإتمام مسطرة الترشيح للمنصب التي انطلقت قبل تعيينه في الحكومة ؟؟؟\nبعد صفعة محكمة النقض: هل سيستمر لحسن الداودي في تحقير القضاء الذي يقضي بإلغاء عمادة عميد كلية الحقوق بالمحمدية وإتمام مسطرة الترشيح للمنصب التي انطلقت قبل تعيينه في الحكومة ؟؟؟\nbadilp مايو 11, 2016\tالسياسية اضف تعليق\nمرة أخرى يعود ملف الترشيحات لشغل منصب عميد كلية الحقوق بالمحمدية إلى الواجهة. بعد أن رفضت محكمة النقض طلب لحسن الداودي وزير التعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي، الذي تقدم به من أجل إلغاء الحكمين الابتدائي والاستئنافي للمحكمة الإدارية. القاضيين بإلغاء عمادة العميد الحالين والعودة إلى المرشحين الثلاثة السابقين الذين أفرزتهم المسطرة القانونية قبل تعيين الحكومة الجديدة. ويبقى الأهم، هل يتمكن القضاء من يفرض سلطة القانون وسموه. ويقوم بتنزيل الحكم النهائي، أم أن السلطة ستضل في قبضة وزير التعليم العالي الرافض للحكم القضائي. والمفروض فيه أن يكون أول الملتزمين بتنفيذه وحمايته. محكمة النقض أصدرت القرار بتاريخ 28 أبريل المنصرم. والمرشحين ينتظرون إنصافهم بعد أزيد من سنتين من المقاضاة. وسبق للأستاذ المحامي محمد كرامي المكلف بقضية المرشحين، أن وضع لدى الوكيل العام للملك بمحكمة النقض بالرباط، شكاية يتهم من خلالها لحسن الداودي وزير التعليم العالي وتكوين الأطر بتحقير مقرر قضائي صادر باسم الملك محمد السادس. وذلك بعد امتناعه عن تنفيذ الحكم النهائي القاضي بإلغاء قرار تعيين العميد الحالي لكلية الحقوق بالمحمدية، والعودة إلى لائحة الوزير السابق من أجل انتقاء عميد للكلية، من بين ثلاثة أسماء سبق وخضعت للمساطير القانونية، وتم إجهاض أحقيتها بعد تعيين حكومة عبد الإله بنكيران الأولى. وجاء في الشكاية التي ينوب فيها محامي هيئة البيضاء عن الّأستاذين الجامعيين محمد الزرهوني المتصدر للائحة الأولى ومحمد شادي الثالث في الترتيب السابق. أن الوزير امتنع عن التنفيذ بعد تبليغه من طرف مفوض قضائي، لأسباب ترتبط بما يعتقده موقعا يحصنه، كما هو ثابت في محضر الامتناع تشير الشكاية. وكان الضحيتان تمكنا من الحصول على حكم قضائي رقم 2868 بتاريخ 26 دجنبر 2013، من المحكمة الإدارية، وتم تأكيده في مرحلة الاستئناف بمقتضى القرار رقم 3492 بتاريخ 21 يوليوز 2014 بمحكمة الاستئناف بالرباط. وطالب المشتكي بالنيابة، متابعة الوزير بمكاتبه بالرباط من أجل جنحة تحقير مقرر قضائي يعاقب عليها القانون بمقتضى الفصل 266 من القانون الجنائي، واستدعاء العارضين لجلسة الحكم المحالة عليها القضية ليتمكنا من المطالبة بحقوقهما المدنية.ويطالب المحامي بالغرامة التهديدية ضد شخص الوزير، حيث طالب بغرامة 5000 درهم عن كل يوم تأخير عن عملية تنفيذ الحكم القضائي. كما طالبه بالتعويض المادي لعارضيه عما لحقهم من ضرر، والتي حددها في قيمة تقارب المليار سنتيم.\nوتعود واقعة الملف إلى فاتح غشت من سنة 2012، حيث أصدر لحسن الداودي الوزير الجديد حينها، مذكرة بخصوص فتح الترشيحات لشغل مناصب عمداء ومديري ستة كليات ومعاهد عليا. ضمنها عمادة كلية الحقوق بالمحمدية. علما أن منصب عميد الكلية سبق التباري بشأنه خلال قبل سنة ، وعاد للأستاذ محمد الزرهوني الذي رتب من طرف لجنة الانتقاء ومجلس الجامعة على رأس لائحة ضمت على التوالي كل من الأستاذين إدريس العبادي ومحمد شادي، هذا الأخير الذي قدم بدوره استقالته من منصب (الكاتب العام) كان يشغله داخل الكلية إضافة إلى كونه أستاذ بها. وسبق للأستاذ محمد الزرهوني أن فاز بالمنصب العميد في عهد الوزير السابق، بعد أن فتح باب الترشيح خلال شهر يونيو من سنة 2011، وأجريت كل المراحل المؤدية إلى انتقاء اللائحة، يوم 16 نونبر 2011 من طرف لجنة ضمت خمسة أساتذة، ترأسها محمد مرزاق رئيس جامعة ابن زهر بآكادير . كما تمت المصادقة على الترتيب من طرف مجلس جامعة الحسن الثاني يوم 14 دجنبر2011. وقد راسل المتضررون كل من عبد الإله بنكيران رئيس الحكومة، ووزير التعليم العالي، والكاتب العام للنقابة الوطنية للتعليم العالي، للتأكيد على أن كل الإجراءات القانونية تمت وفق الدستور القديم. وتساءل عن الأسباب والمقتضيات القانونية التي اعتمدها الوزير في فتح باب الترشيح من جديد لمنصب يعود إليه. (إلا إذا كانت الأسماء المقترحة من طرف لجنة الانتقاء ومجلس الجامعة لا تناسب قناعات الوزير). وأوضحوا أن الدستور الجديد، لا يمكن أن يلغي ما تم وصودق عليه قانونيا في إطار الدستور القديم. وطالبوا بحماية حقوق الأساتذة الجامعيين وكرامتهم ضد أي استغلال نفوذ وأي خرق للقانون.


شركة بيوميد فارما للصناعات الدوائية | راميتيازيد\n2.5مغ راميبريل/12.5مغ هيدروكلوروثيازيد\n5مغ راميبريل/12.5مغ هيدروكلوروثيازيد\n10مغ راميبريل/ 12.5مغ هيدروكلوروثيازيد\n5مغ راميبريل/ 25مغ هيدروكلوروثيازيد\n10مغ راميبريل/ 25مغ هيدروكلوروثيازيد\nتحوي كل مضغوطة:\nالراميبريل: مثبط طويل الأمد للأنزيم المحول للأنجيوتنسين (ACE) وهو طليعة دواء يتحلمه في الكبد إلى الشكل الفعال للدواء الراميبريلات. الهيدروكلوروثيازيد : مدر ثيازيدي (خافض للضغط.) على الرغم من أن المكونين مختلفين بآلية التأثير إلا أن لهم فعل متآزر في خفض ضغط الدم. يعاكس الراميبريل ارتفاع الانجوتنسين II المحرض بالمدرات. إن المدرات تعزز فعل مثبط تحويل الأنجيوتنسين (ACE) في تخفيض ضغط الدم.\nيمتص الراميبريل بسرعة بعد جرعة فموية ويصل الامتصاص إلى 56% ولا يتأثر امتصاصه بوجود الطعام في السبيل المعدي- المعوي، التوافر الحيوي للراميبريل 20%.. يصل التركيز البلاسمي الأعظمي للراميبريلات خلال 2-4 ساعات. بعد استقلاب الراميبريل الى المستقلب الفعال الراميبريلات ، يطرح حوالي 80-90% من الراميبريلات أو مستقلبات الراميبريلات عن طريق البول والصفراء.\nبعد جرعة يومية من راميبريل 2.5 مغ يومياً أو أكثر يحصل التركيز البلاسمي الثابت والمستقر للراميبريلات بعد حوالي 4 أيام ويكون العمر النصفي الفعال المتناسب مع الجرعة 13- 17 ساعة عند تناول الجرعات المتعددة.\nيمتص حوالي 70% من الهيدروكلوروثيازيد بعد جرعة فموية ويبلغ توافره الحيوي تقريباً 70%. يرتبط حوالي 40% منه مع بروتينات البلازما ولا يخضع للاستقلاب الكبدي ويطرح حوالي 95% بالطريق الكلوي بشكله غير المتغير، العمر النصفي للاطراح 5-6 ساعات وينقص الاطراح عند مرضى القصور الكلوي ويتطاول العمر النصفي.\n- لمعالجة ضغط الدم الأساسي عندما يتطلب العلاج بمركبين: خافض ضغط ومدر.\n- لايستطب راميتيازيد كعلاج مبدئي , فعند بدء العلاج براميبريل والمدر بنفس الوقت يمكن أن يحدث للمريض هبوط ضغط عرضي .\nيمنع استعمال راميتيازيد في الحالات التالية:\n- عند المرضى الذين لديهم فرط حساسية تجاه أي من مركبيه: الراميبريل( أو أي مثبط آخر لأنزيم الأنجيوتنسين) أو الهيدروكلوروثيازيد(أو أي من مكونات المستحضر)\n- عند المرضى الذين لديهم قصة سابقة لوذمة وعائية.\n- أثناء الحمل والأرضاع .\n- بسبب تركيب راميتيازيد الحاوي على الهيدروكلوروثيازيد فهو لايستطب في حال الإصابة بانقطاع البول أو فرط الحساسية للثيازيد أو أدوية أخرى مشتقة من السلفوناميد .\nفي حال استعمال مثبطات لأنزيم تحويل الأنجيوتنسين أثناء الحمل فأنه من الممكن حدوث أذى للجنين أو موته . لذلك يجب إيقاف راميتيازيد بأسرع مايمكن عند التأكد من وجود الحمل\nالوذمة الوعائية: في حال حدوث وذمة وعائية في الوجه، الأطراف، الشفاه، اللسان، المزمار، أوحدث صعوبة في البلع أوالتنفس أثناء المعالجة يجب إيقاف العلاج فورا ومراجعة الطبيب. يجب القيام بالعلاج المناسب في حال حدوث الأعراض التي قد تؤدي الي انسداد طرق تنفسية (انتفاخ في اللسان , المزمار، الحنجرة ). يجب فوراً اعطاء 0.3 – 0.5 مل محلول أيبنيفرين حقنا تحت الجلد\nفي حال حدوث وذمة وعائية معوية تظهر بألم في البطن (مصحوبة أو غير مصحوبة بغثيان أو قىء) يجب إيقاف الدواء.\nيزداد خطر حدوث وذمة وعائية في حال تناول مثبطات الأنزيم محول الأنجيوتنسين عند المرضى الذين لديهم قصة سريرية لوذمة وعائية غير مرتبطة بمثبطات الأنزيم محول الأنجيوتنسين\nالسعال: ورت تقارير عن حدوث سعال مستمر جاف يزول عادة عند إيقاف استعمال راميتيازيد\nتضيق الأبهر: إن المرضى ذوي التضيق في الأبهر يمكن نظرياً أن يكونوا عرضة لخطر حدوث نقص في التروية الاكليلية عند المعالجة بالموسعات الوعائية.\nانخفاض ضغط الدم: حدث انخفاض عرضي في ضغط الدم بعد تناول راميبريل وذلك بعد الجرعة الأولى أو الثانية أو عند زيادة الجرعة. إن انخفاض ضغط الدم يحدث أكثر عند المرضى الذين لديهم نقص سوائل بسبب المعالجة بالمدرات، المرضى الممنوعين من تناول الملح ، التحال، الإسهال أو الإقياء . عند المرضى الذين لديهم إقفار قلبي أو مرض وعائي دماغي فإن الانخفاض الشديد في ضغط الدم يمكن أن يؤدي الى احتشاء عضلة القلب أو حادث وعائي دماغي. يجب بدء العلاج براميتيازيد عند هؤلاء المرضى تحت اشراف طبي ويجب مراقبة المرضى خلال الأسابيع الأولى من العلاج وعند زيادة الجرعة . عند المرضى ذوي قصور القلب الاحتقاني المترافق أو غير المترافق مع قصور كلوي، يمكن لمثبطات الأنزيم المحول للأنجيوتنسين أن تسبب زيادة في انخفاض الضغط ويترافق مع قلة بول و/أو زيادة آزوت الدم وفي حالات نادرة فشل كلوي حاد. في حال تعرض المريض لإنخفاض ضغط الدم يجب وضعه في وضعية الاستلقاء وعند الضرورة إعطاءه كلور الصوديوم 0.9% وذلك بالتسريب الوريدي. إن حدوث انخفاض ضغط عابر يمكن ألا يشكل مضاد استطباب لتناول جرعات أخرى والتي عادة ما تعطى دون صعوبة عند ازدياد ضغط الدم بعد توسع الحجم عند مرضى فرط الضغط. يجب تناول جرعات منخفضة من راميتيازيد.عند المرضى الذين يتلقون علاج بعد احتشاء عضلة قلبية حاد يوصى بايقاف استعمال راميتيازيد.\nيمكن للراميتيازيد أن ينقص من انتباه المريض و/أو ردود الأفعال وخاصة عند بدء المعالجة . يجب على المريض الحذر من حدوث دوار وخاصة خلال الأيام الأولى من العلاج. يجب على المريض ايقاف الدواء ومراجعة الطبيب في حال حدوث غشي .\nيجب تحذير المريض من أن زيادة التعرق والجفاف يمكن أن يسبب انخفاض شديد في ضغط الدم بسبب انخفاض حجم السوائل . الأسباب الأخرى لنقص السوائل مثل الإقياء والإسهال يمكن أن تؤدي أيضا إلى انخفاض ضغط الدم لذلك ينصح باستشارة الطبيب .\nقلة العدلات/ندرة المحببات: وردت تقارير عن حدوث ندرة المحببات , قلة العدلات أو قلة الكريات البيض. يجب إجراء مراقبة دورية لتعداد الكريات لبيض حيث يمكن أن يحدث نقص في تعدادها خاصة عند المرضى المصابين باضطرابات الكولاجين الوعائي و/أو مرض كلوي.\nيجب على المريض أخبار الطبيب عن أي دلائل على الخمج (مثال التهاب البلعوم , ارتفاع الحرارة ) حيث أنها تدل على نقص العدلات.\nالكبد/الصفراء: يجب على المريض مراجعة الطبيب في حال حدوث أي أعراض قد تكون مرتبطة بضعف وظيفة الكبد التي تتضمن أعراض تشابه الفيروسات خلال الأسابيع الأولى حتى أشهر من العلاج ( مثال ارتفاع حرارة , تعب , الم عضلي , طفح , أو تضخم العقد التي يمكن أن تكون مؤشر على تفاعلات فرط التحسس ) أو الم بطني غثيان أو إقياء , فقدان شهية يرقان، حكة أو أي أعراض أخرى أثناء العلاج.\nيجب استعمال الثيازيدات بحذر عند المرضى الذين لديهم ضعف في الوظيفة الكبدية أو أمراض كبدية متطورة حيث أن تغير بسيط بتوازن السوائل والشوارد يمكن أن يؤدي إلى سبات كبدي. لاتوجد دراسات على المرضى الذين لديهم تشمع كبدي و/أو ضعف كبدي.\nيجب إعطاء راميتيازيد بحذر للمرضى الذين لديهم أمراض كبدية ويجب تقييم وظيفة الكبد قبل البدء باستعمال الدواء ومراقبة الاستجابة والتأثير الاستقلابي.\nالتفاعلات التأقانية: يمكن حدوث تفاعلات تأقانية عند المرضى الخاضعون للتحال بأغشية عالية التدفق والمعالجين بالتزامن بمثبطات أنزيم تحويل الأنجيوتنسين، لذلك يجب إيقاف التحال مباشرة عند حدوث أعراض مثل: غثيان، تشنج بطني،حرقة ، وذمة وعائية، قصر تنفس، انخفاض ضغط شديد، وهذه الأعراض لاتزول باستعمال مضادات الهيستامين. لذلك يجب استعمال أغشية أخرى للتحال أو خافضات ضغط الدم من زمرة أخرى عند هؤلاء المرضى.\nقد يحدث نادراً لدى المرضى المعالجين بمثبطات الانزيم المحول للأنجيوتنسين أثناء فصادة البروتين الشحمي منخفض الكثافة باستعمال دكستران سلفات قد يحدث تفاعلات تأقانية خطيرة. يمكن تجنب هذه التفاعلات بالايقاف المؤقت لمثبطات الانزيم المحول للانجيوتنسين قبل كل فصادة.\nيوجد تقارير قليلة عن حدوث تفاعلات تأقانية خطيرة ممتدة عند تناول مثبطات ACE أثناء المعالجة لإزالة الحساسية من غشائيات الأجنحة السامة (نحل، دبابير). تم تجنب هذه التفاعلات بالايقاف المؤقت لاستعمال مثبطات ACE على الأقل 24 ساعة.\nالتحسس على المدرات التيازيدية:. يمكن أن تحدث التفاعلات التحسسية في المرضى بغض النظر عن قصة سابقة لتحسس أوإصابة بالربو القصبي. وردت تقارير عن تنشيط أو تفاقم حالة الذئبة الحمامية أثناء المعالجة بهيركلورتيازيد\nالتأثيرات الاستقلابية: ممكن للثيازيدات أن تسبب عدم توازن سوائل وشوارد الجسم (نقص بوتاسيوم الدم، نقص صوديوم الدم، قلاء نقص كلور الدم ونقص مغنيزيوم الدم). ممكن أن تسبب مثبطات أنزيم تحويل الأنجيوتنسين (ACE) فرط بوتاسيوم الدم ومن عوامل الخطورة لحدوثه: القصور الكلوي، الداء السكري، والاستعمال المتزامن مع أدوية متممات البوتاسيوم أو الأدوية الرافعة للبوتاسيوم.\nممكن أن يحدث زيادة حمض البول في الدم ويمكن حدوث نقرس حاد. ممكن للثيازيدات أن تسبب في نقصان مستويات اليود المرتبط بالبروتينات .\nيمكن للثيازيد أن ينقص من الإطراح البولي للكالسيوم، مما يؤدي إلى ارتفاع طفيف ومتقطع لمستويات الكالسيوم في المصل بدون وجود أي اضطرابات في استقلابه.إن ارتفاع كالسيوم الدم بشكل ملحوظ يمكن أن يكون دليلاً على فرط نظائر الدرق. لذلك يجب إيقاف الثيازيد قبل تقييم وظيفة نظائر الدرق.\nيمكن أن يحدث زيادة في الكوليسترول والشحوم الثلاثية ومستويات السكر في الدم.\nيمكن أن نحتاج إلى ضبط جرعة الأنسولين أو خافضات سكر الدم الفموية، حيث أنه يمكن للداء السكري الكامن أن يظهر خلال المعالجة بالثيازيد. إن تناول مثبطات أنزيم تحويل الأنجيوتنسين عند مرضى الداء السكري يمكن أن يزيد من التأثير الخفض لسكر الدم لخافضات سكر الدم الفموية والأنسولين.\nالجراحة: يمكن للثيزيد أن يزيد من الأستجابة للتوبوكورارين، لذلك يجب على المرضى الذين سيخضعون للجراحة و/أو التخدير إخبار الطبيب بأنهم يتناولون مثبطات أنزيم تحويل الأنجيوتنسين.\nالتأثيرات الكلوية : تم ملاحظة تغير في الوظيفة الكلوية نتيجة تثبيط جهاز RENIN-ANGIOTENSIN-ALDOSTERONE . فعند المرضى الذين تعتمد وظيفة الكلية لديهم على فاعلية جهاز RENIN-ANGIOTENSIN-ALDOSTERONE مثل مرضى تضيق الشريان الكلوي ثنائي الجانب، تضيق الشريان الكلوي وحيد الجانب لكلية واحدة، أو قصور قلب احتقاني شديد، فإن العلاج بالعوامل المثبطة لهذا الجهاز يترافق مع قلة البول، ارتفاع نتروجين الدم، ونادرا فشل كلوي حاد، لذلك فإن استعمال المدرات عند هؤلاء المرضى يزيد الخطر. يجب تقييم الوظيفة الكلوية عند استعمال راميتيازيد.\nالثيازيد مدر غير مناسب عند المرضى الذين لديهم ضعف كلوي وتصفية كرياتينين 30مل/د أو أقل ( مثال: قصور كلوي شديد أو معتدل)\nيمكن أن يزيد الهيدروكلوروثيازيد من نتروجين الدم، لذلك فإن التأثير التراكمي للدواء يتطور في حالة ضعف الوظيفة الكلوية. يجب وقف المدر في حال زيادة نتروجين الدم وقلة البول خلال علاج الأمراض الكلوية الشديدة.\nصداع، دوار، التهاب قصبات ,تسرع قلب، سعال جاف، هبوط ضغط.\nيمكن لمثبطات أنزيم تحويل الأنجيوتنسين أن يسبب إمراضية وموت الجنين أو الوليد عندما تتناوله المرأة الحامل، لذلك يجب وقف الدواء فورا عند وجود حمل.\nيجب عدم إعطاء الراميتيازيد في حالة الإرضاع.\nالاستعمال عند الاطفال:\nإن أمان وفعالية راميتيازيد عند الأطفال لم تثبت بعد، لذلك فهو لايستعمل عند هذه الفئة العمرية.\nيمكن أن تكون الحساسية كبرى عند المرضى المسنون>65سنة بسبب نقص المعاوضة القلبية الوعائية\n- المدرات: يمكن أن يسبب أحيانا زيادة انخفاض ضغط الدم عند بدء المعالجة، لذلك يجب مراقبة المريض عدة ساعات بعد تناول أول جرعة وحتى يستقر ضغط الدم.\n- معوضات البوتاسيوم: يمكن لراميبريل أن يخفض فقدان البوتاسيوم التي تسببه المدرات الثيازيدية. يمكن أن تزيد خطورة ارتفاع البوتاسيوم مع استعمال المدرات الحافظة للبوتاسيوم (سبيرونولاكتون، اميلوريد، تريامترين........) أو معوضات البوتاسيوم لذلك يجب اتخاذ الاحتياطات عند المشاركة ومراقبة البوتاسيوم بشكل دوري.\n- الأدوية التي تسبب تحرر الرنين: يزداد فعل الراميبريل في تخفيض ضغط الدم.\n- الليثيوم: يمكن أن يزداد مستوى الليثيوم في المصل وتظهر أعراض السمية بالليثيوم، لذلك يتوجب مراقبة ليثيوم المصل عند المشاركة.\n- مضادات الحموضة: إن التوافر الحيوي للراميبريل و الحركية الدوائية للراميبريلات لا تتأثر مع استعمال مضادات الحموضة.\n- الديجوكسين: لا يتداخل الراميبريل ومستقلبه مع الديجوكسين. لكن يمكن حدوث تسمم بالديجوكسين مع الثيازيدات ، لذلك يتوجب مراقبة مستويات البوتاسيوم والمغنيزيوم.\n- الوارفارين: الاستعمال المتزامن للراميبريل مع الوارفارين لا يعدل من التأثير المضاد للتخثر.\n- مضادات الالتهاب غير الستروئيدية: قد تسبب في زيادة حالة القصور الكلوي سوءاً وزيادة بوتاسيوم المصل الدموي. ، يمكن أن يقل تأثير المدرات، مدرات الصوديوم وخافضات ضغط الدم.\n- اسينوكومارول: لا يحدث تغير في ضغط الدم أو فحص زمن التخثر او عوامل التخثر.\n- خافضات سكر الدم: ممكن للراميبريل أن يسبب انخفاض سكر الدم وللثيازيدات أن تسبب ارتفاع سكر الدم لذلك يتوجب مراقبة سكر الدم.\n- مرخيات العضلات الهيكلية: يمكن أن تؤدي الثيازيدات إلى زيادة تأثير المرخي العضلي مما يؤدي إلى تثبيط تنفسي مطول.\n- مقلدات الودي: ممكن أن تسبب في إنقاص التأثير الخافض للضغط للراميبريل.\n- الكحول، الباربيتورات ،المخدرات: ممكن حدوث انخفاض ضغط انتصابي، يمكن أن يزداد التأثير الخافض للضغط. لذلك يجب تجنب تناول الكحول خاصة عند بدء المعالجة.\n- الستيروئيدات القشرية: ممكن أن تسبب نقص في بوتاسيوم الدم ومعاكسة تأثير المدر الخافض للضغط، لذلك يتوجب مراقبة مستويات بوتاسيوم مصل الدم ومراقبة ضغط الدم.\nالتداخل مع الفحوص المخبرية\nفحص وظيفة نظائر الدرق : الهيروكلورتيازيد يحرض إعادة الامتصاص الكلوي للكالسيوم ويمكن أن يسبب زيادة كالسيوم الدم لذلك يجب أخذ ذلك بعين الاعتبار عند فحص وظيفة نظائر الدرق.\nممكن أن تسبب في زيادة إدرار البول وزيادة حدوث توسع وعائي محيطي(مع هبوط ضغط ملاحظ، اضطرابات شوارد، عدم انتظام ضربات القلب، فقدان الوعي، سبات، واختلاجات).\nتدابير فرط الجرعة\nيمكن إزالة الانسمام في بدايته باستعمال مادة ممتصة. وفي حال انخفاض ضغط الدم يجب استعمال مقلد الفا1 الادرينرجي (مثل نور ابينفرين، دوبامين) أو انجيوتنسينII (انجيوتنسيناميد) بالإضافة إلى تعويض الحجم والأملاح.\nلا يوجد تجارب أو يوجد خبرة محدودة فيما يتعلق بفعالية الادرار القسري، التأثير في درجة حموضة البول، الترشيح الدموي أو التحال في محاولة إزالة الراميبريل أو راميبريلات. ومع ذلك فإذا اعتزم اجراء الترشيح الدموي أو التحال فإنه يجب الاخذ بعين الاعتبار خطر حدوث تفاعلات تأقانية مع الأغشية عالية التدفق.\nإن إزالة المدرات التيازيدية بالتحال هو مهمل.\n- يجب أن تحدد الجرعة بشكل افرادي\n- لايستعمل راميتيازيد كعلاج بدئي\n- يجب تحديد جرعة راميتيازيد وذلك بمعايرة جرعة كل مكون افرادياً\n- يجب الانتباه للجرعة عند المرضى الخاضعين للتحال\n- عند تحديد الجرعة لكل من المكونَين فإنه يمكن الاستعاضة عن الدوائين راميبريل وهيدروكلورتيازيد بمستحضر راميتيازيد إذا أمكن الحصول على هذه الجرعة بواسطة جمع المكونَين.\n- الجرعة الاعتيادية: 2.5مغ راميبريل و12.5مغ هيدروكلوروثيازيد، (مضغوطة واحدة عيار 2.5/12.5 )،بشكل عام تؤخذ الجرعة اليومية صباحا كجرعة وحيدة.\n- الجرعة اليومية القصوى:10مغ راميبريل و50مغ هيدروكلوروثيازيد (ما يعادل 4 مضغوطات عيار 2.5/12.5 أو مضغوطتين عيار 5/25 )\nالجرعة في حال ضعف الوظيفة الكلوية:\nعند المرضى الذين لديهم تصفية الكرياتنين 30-60 مل/د/1.73م².\nالجرعة اليومية القصوى المسموح بها: 5مغ راميبريل/25مغ هيدروكلوروثيازيد (ما يعادل مضغوطتين عيار 2.5/12.5 أو مضغوطة واحدة عيار5/25)\nفي حال نسيان جرعة:\nفي حال نسيان جرعة يجب أن تؤخذ بأقرب وقت. وفي حال كان وقت الجرعة التالية قريب يتم ترك الجرعة المنسية والعودة إلى جدول الجرعات. يجب عدم مضاعفة الجرعة.\nيجب أن تبلع المضغوطات دون مضغ مع كمية كافية من السوائل (حوالي ½ كأس ماء).\nبشكل عام يجب تناول الجرعة اليومية في الصباح كجرعة وحيدة. لا يتوقع وجود تأثيركبير للطعام على راميتيازيد\nيحفظ راميتيازيد بدرجة حرارة الغرفة.\nالتعبئة:عبوة تحتوي على 30 مضغوطة.


زراعة وادي الأردن تشكل 4 لجان لحصر اضرار الفيضانات - Alghad\nالغور الشمالي – كشف مدير زراعة وادي الأردن المهندس عبد الكريم شهاب عن تشكيل 4 لجان لحصر الأضرار، التي لحقت بالمواطنين وبالمزروعات في منطقة وقاص والمنشية، والشونة، وقليعات، والبصيلة والحرواية، نتيجة فيضان مياه الامطار التي شهدها اللواء خلال اليومين الماضيين.\nوأشار شهاب إلى ان اللجان الاربعة هي لجنة لحصر أضرار الخضراوات، وثانية لحصر الثروة الحيوانية، وثالثة لحصر الاشجار الحرجية التى تكسرت بفعل الرياح، فيما خصصت اللجنة الرابعة لحصر اضرار المواطنين شكلت من الدفاع المدني، ومديرية التنمية الاجتماعية، ومديرية الأمن العام، إضافة لمتصرفية اللواء.\nوبين أن المزروعات المكشوفة والبيوت البلاستكية في منطقة وقاص وقليعات، انجرفت نتيجة الفيضان الذي دهم المنطقة مما ألحق خسائر مالية بالعشرات من مزارعي اللواء، مؤكدا أن اللجنة الزراعية باشرت عملها لحصر الأضرار، التي لم يكشف عن حجمها جراء عدم إنتهاء اللجنة من عملها.\nوأكد أنه سيؤخذ بعين الاعتبار عمر المحصول ونوعه وحجم الضرر وتكاليف الإنتاج ضمن معادلات معتمدة.\nوقال إن اللجان “تعمل على مدار الساعة بأقصى درجات الحياد والموضوعية”، وأنه تم تشكيل لجان لـ”التحقق من صحة التقديرات والأضرار لتوخي الحياد تحت طائلة المسؤولية”، متوقعا أن تنهي اللجان أعمالها مع نهاية الاسبوع.\nواشارت تقارير أولية صادرة عن مديرية الزراعة في لواء الغور الشمالي عن حصول أضرار في 825 دونما زراعيا لمحاصيل الخضار، إلى جانب أضرار طالت أشجار مثمرة من الحمضيات بلغ عددها 2003 شجرة ، بنسبة ضرر وصلت إلى 80 % .\nكما تم الكشف عن نفوق 421 رأساً من الضان و97 رأسا من الماعز و9 رؤوس أبقار و831 طيرا من الدواجن ، وإتلاف 129 خلية نحل إلى جانب اتلاف 9085 ألف “شوال من التبن ” ، و37 طنا من الاعلاف، كما تضررت بيوت بلاستيكية بفعل السيول وصلت الى 128 بيتاً إلى جانب تضرر 745 شجرة حرجية.\nوأكد المزارع محمد علي أن ما أصاب المزروعات من دمار سيلحق خسائر بالمزارعين والقطاع الزراعي، مشيرا الى أنه في حال عدم تعويض المزارعين عن تلك الخسائر سيلجأون إلى رفع دعوى قضائية على وزارة الزراعة والسلطة والجهات ذات العلاقة بسبب الاهمال المتكرر من عملية الفيضان.\nوخلقت الفيضانات التي شهدها اللواء خلال اليومين الماضيين حالة من الاسى لدى عشرات المزارعين في اللواء، وهم ينظرون الى محاصيلهم الخضرية وهي تجرفها السيول، بيد انهم يعيشون على الأمل بتعويضهم ولو بجزء بسيط “لكي يتمكنوا من الاستمرار في العمل الزراعي”.\nوفي مناطق متعددة في اللواء انهارت بعض المنازل على ساكنيها، حيث أصيب بعض ساكنيها بكسور ورضوض في انحاء متفرقة من أجسادهم نقلوا بسببها الى مستشفى معاذ بن جبل من قبل كوادر الدفاع المدني العاملة، بحسب مصدر من دفاع مدني اللواء.\nوحمل العشرات من سكان اللواء رؤساء اللجان العاملين في بلديتي طبقة معاذ بن جبل، المسؤولية عما حدث في مناطقهم، مشيرين إلى أنهم كانوا قد طالبوا العديد منهم بتنظيف الوديان والعبارات الصندوقية من الاوساخ العالقة بها، إلا أن تلك المطالب ذهبت أدراج الرياح دون تنفيذ.\nوأشار مزارعون إلى أنهم سيصعدون من إجراءاتهم في حال عدم قيام الحكومة بتعويضهم عن الخسائر المالية التى لحقت بهم.\nيذكر أن عدد سكان لواء الغور الشمالي يبلغ حوالي 130 ألف نسمة موزعين على 3 بلديات هي: معاذ بن جبل، وطبقة فحل، وشرحبيل بن حسنة.\n6 مشاريع تستغل إعفاءات قانون الاستثمار تكبد الخزينة 4 ملايين دينار\n"زارة" القابضة تشارك في أسبوع "جيتكس للتقنية 2015"


Kilimanjaro Restaurants, لاجوس - تعليقات حول المطاعم - TripAdvisor\nKilimanjaro Restaurants, لاجوس\nابحث إفريقيا›نيجيريا›ولاية لاجوس›لاجوس›مطاعم لاجوس›Kilimanjaro Restaurants\n22 تعليقات رقم 81 من بين 202 مطاعم في لاجوس $\nالإفريقية, البيتزا, وجبات سريعة\nاعرض أيضًا خريطةالقمر الصناعي إيقاف تحديثات الخريطة مؤقتًا. التكبير لعرض المعلومات المحدثة. إعادة تعيين التكبير جارٍ تحديث الخريطة... عودة إلى الخريطة الاتجاه إلى المنشأة Victoria Island Food Court, 1 Adeyemo Alakija Street, by Sanusi Fafunwa, لاجوس 101241, نيجيريا +234 807 509 1497\nلاجوس, ولاية لاجوس المزيد إنتركونتيننتل لاجوز\nمسح الكل ابدأ تعليقك عن Kilimanjaro Restaurants انقر للتصنيف\nجارٍ تحديث القائمة.. المسافرون الذين شاهدوا Kilimanjaro Restaurants شاهدوا أيضًا\nلاجوس, ولاية لاجوس Amazon Spur Victoria Island\nلاجوس, ولاية لاجوس Domino's Pizza\nلاجوس, ولاية لاجوس The Step Inn\nلاجوس, ولاية لاجوس Coral Blue Seafood Restaurant\nلاجوس, ولاية لاجوس كل المطاعم في لاجوس (219)\nهل سبق أن زرت Kilimanjaro Restaurants؟ شاركنا تجاربك! حوّل آراءك إلى نقاط! اربح حتى 1500 ميل من برنامج ضيف الاتحاد بكتابة تعليقات على TripAdvisor\nVictoria Island Food Court, 1 Adeyemo Alakija Street, by Sanusi Fafunwa, لاجوس 101241, نيجيريا الموقع:\nهل لديك أسئلة؟ احصل على إجابات من موظفي Kilimanjaro Restaurants والزوار السابقين.\nنشر الإرشادات تلقى إخطارات عند نشر إجابات جديدة لهذه الأسئلة. اسأل الأسئلة النموذجية المطروحة: هل لديكم خيارات لأطعمة خالية من الجلوتين؟ هل هناك ملابس معينة يُفَضل ارتداؤها؟ هل يُسمح بترك الكلاب في الباحة الخارجية؟ قريب من Kilimanjaro Restaurants معالم الجذب القريبة الأعلى تقييمًا 152 تعليقات Nike Art Centre\n18 تعليقات GET Arena\n291 تعليقات Lekki Conservation Centre\nاستعرض كل معالم الجذب المطاعم القريبة الأعلى تقييمًا 73 تعليقات Indigo Indian Restaurant\n49 تعليقات Pat's Bar\n35 تعليقات L'Afric


تحميل كتاب شرح محاسبة شركات الأشخاص pdfتعد شركات الأشخاص من أهم الأشكال القانونية للأعمال التجارية، ويهتم فرع محاسبة شركات الأشخاص بالإجراءات المحاسبية\nمحاسبة شركات الاشخاص (9,709 كتاب). اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة. # شركات اشخاص محاسبه # محاسبة الشركات أموال أشخاص # في محاسبة الشركات أشخاص وأموال # محاسبه شركه اشخاص # محاسبة الشركات 1 # قسم المحاسبة ...\nكتب محاسبة شركات الاشخاص (9,700 كتاب). اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة. # شركات اشخاص محاسبه # محاسبة الشركات أموال أشخاص # في محاسبة الشركات أشخاص وأموال # محاسبه شركه اشخاص # محاسبة الشركات 1 # قسم ...\n· كتاب محاسبة شركات الأشخاص; Source: كتاب اصول المحاسبة المالية في شركات الاشخاص كلية التجارة جامعة القاهرة – مدونة المناهج السعودية


ترامب يبحث كل الخيارات لقلب نتائج الانتخابات قبل شهر من تنصيب بايدن | المشهد الدولي\nلم تستعمل الحكومة الفدرالية القانون العرفي منذ الحرب العالمية الثانية. ووفق دراسة أجراها ’’مركز برينان للعدالة’’ نشرت في آب/أغسطس، يتطلب ذلك حصول ترامب على موافقة من الكونغرس.\nوقال السيناتور الجمهوري ميت رومني على شاشة ’’سي إن إن’’ الأحد إن ’’هذا لن يحصل’’، وبالتالي ’’لن يحقق كل ذلك أي نتيجة’’.\nنفى ترامب الخبر الأحد، وكتب في تغريدة ’’القانون العرفي = خبر زائف’’.\nوقللت المتحدثة باسمه كايلي ماكيناني الثلاثاء من أهمية تصويت كبار الناخبين الذي لا يمثل وفقا لها سوى ’’خطوة في المسار الدستوري’’، وذكّرت أنه لم يتم البتّ بعد في كل القضايا المرفوعة أمام القضاء.\n- ’’محرِج’’ -\nواعتبر النائب الجمهوري في مجلس نواب مينيسوتا بات غارافولو الأحد أن ’’كل نائب أو مرشح جمهوري يلتزم الصمت حول الموضوع لا يستحق أن يكون مسؤولا’’.\nوصرح ميت رومني الأحد أن ’’الرئيس يمكن أن يحول آخر فصول ولايته إلى نصر مع وصول اللقاح’’ ضد كوفيد-19 عوض الطعن في نتائج الاقتراع، واعتبر أن ما يحصل ’’محزن حقا ومحرِج’’.\nوفق جريدة ’’نيويورك تايمز’’، رفض أغلب مستشاري الرئيس فورا فكرة فرض القانون العرفي.\nوصار ترامب يلجأ إلى نظريات مؤامرة تنشرها مواقع على غرار ’’ذي غاتواي بانديت’’ الذي أعاد نشر إحدى تغريداته الأحد، ويواصل تعبئة قاعدة مسانديه الذين ما زال كثير منهم يعتقدون في إمكانية قلب الطاولة، وفق ما تظهر أنشطتهم في شبكات التواصل الاجتماعي.\nمن جهته، يرفض معسكر بايدن الخوض في ما يعتبره جدلا عقيما. وصرحت مسؤولة الإعلام المستقبلية للرئيس الديموقراطي جين بساكي الأحد على تلفزيون ’’فوكس نيوز’’ أنه ’’تجري كثير من الأمور في البلاد (...) تشغلنا عن القلق لما يحدث في المكتب البيضاوي’’.\nوعلق مستشار الأمن القومي السابق للرئيس جون بولتون أن البعض يقولون إن ’’سلوك ترامب يسوء مع اقتراب 20 كانون الثاني/يناير’’، لكن ’’ذلك خاطئ، سلوكه هو نفسه ويتكرر بلا نهاية’’.


الانتخابات الجزائرية المقبلة لن تؤدي إلى تغيير ذي مغزى | انتخابات - NetieNews.com\nالانتخابات الجزائرية المقبلة لن تؤدي إلى تغيير ذي مغزى | انتخابات\nفي 12 يونيو ، ستجرى انتخابات مبكرة في الجزائر لانتخاب 407 أعضاء في الجمعية الشعبية العامة ، مجلس النواب في البلاد. كان من المقرر إجراء التصويت في البداية في عام 2022 ، لكن الرئيس عبد المجيد تبون قام بتحريك موعد الانتخابات إلى الأمام استجابة للاحتجاجات المستمرة المناهضة للحكومة في البلاد.\nظهرت حركة احتجاجية ، تُعرف باسم الحراك ، في الجزائر عام 2019 رداً على إعلان ترشح الرئيس آنذاك عبد العزيز بوتفليقة لولاية رئاسية خامسة. دفعت الاحتجاجات الجماهيرية الأسبوعية بوتفليقة ، الذي كان في السلطة منذ 1999 ، إلى التنحي في أبريل 2019. ومع ذلك ، لم يكن خروج بوتفليقة من المشهد السياسي نهاية لهذه الحركة الشعبية. استمر المتظاهرون في النزول إلى الشوارع بانتظام ، مطالبين هذه المرة بإصلاح كامل للنظام السياسي ، والذي – على وجه الخصوص – سيشمل الابتعاد عن المجال السياسي للجيش القوي في البلاد.\nتوقفت احتجاجات حركة الحراك إلى حد كبير في مارس 2020 بسبب جائحة COVID-19. ومع ذلك ، عادت الاحتجاجات بكامل قوتها في فبراير 2021 ، بعد أن تمكنت البلاد من السيطرة النسبية على تفشي المرض.\nفي الأشهر الأخيرة ، أدى التداعيات الاقتصادية الناجمة عن فيروس كوفيد -19 وانخفاض أسعار النفط إلى ارتفاع معدلات البطالة وانخفاض كبير في القوة الشرائية للجزائريين ، مما زاد من حدة الاحتجاجات. أدت حملة الحكومة الأخيرة على الأصوات المعارضة ، بما في ذلك أعضاء حركة الحراك ، إلى زيادة الاضطرابات.\nحاولت القيادة العسكرية ، غير الراغبة في الاستجابة لمطالب الجمهور بدولة مدنية وديمقراطية حقًا ، احتواء الاضطرابات من خلال مستويات متفاوتة من القمع فضلاً عن التكتيكات السياسية مثل التعديل الدستوري في عام 2020. والتشريع المفاجئ القادم الانتخابات هي محاولة أخرى من قبل النظام الذي يسيطر عليه الجيش لتخفيف التوترات.\nومع ذلك ، سرعان ما رفضت حركة الحراك والعديد من الفاعلين السياسيين في الجزائر الانتخابات الاستعراضية. وكما يتضح من الاحتجاجات المستمرة والنقد العلني المتزايد للدولة ، يبدو أن قسمًا كبيرًا من الشعب الجزائري يوافق على ذلك.\nنتيجة لذلك ، من المتوقع أن تقاطع غالبية السكان الانتخابات المقبلة. علاوة على ذلك ، على الرغم من الوعود بالبقاء على الحياد ، فمن المرجح أن يكون للجيش رأي في تحديد الأحزاب التي ستصعد إلى السلطة بعد الانتخابات. في الجزائر ، لا يزال من الصعب للغاية تخيل سيناريو يفوز فيه حزب بالأغلبية على عكس رغبات الجيش. بل إنه من غير المحتمل أن تتغير ديناميكيات السلطة في الجزائر بعد الانتخابات بحيث تسمح لأي فاعل سياسي أو هيئة سياسية بالتحدي أو التحقق من السلطات الكبيرة للجيش. وبالتالي ، فمن غير المرجح أن تؤدي انتخابات 12 يونيو إلى إحداث أي تغيير حقيقي في البلاد.\nتمت دعوة حوالي 24 مليون ناخب مؤهل للتصويت يوم السبت لانتخاب مجلس نواب جديد في البرلمان لولاية مدتها خمس سنوات. هناك 1483 قائمة انتخابية. 646 من هذه الطلبات قدمتها أحزاب سياسية و 837 قدمها مستقلون. ومن بين 22554 مرشحًا ، هناك 10468 من الأحزاب السياسية بينما 12086 من المرشحين المستقلين. عدد المرشحين المستقلين أعلى من عدد المرشحين من الأحزاب السياسية – لأول مرة في تاريخ الجزائر.\nنظرًا لأنهم يُنظر إليهم على أنهم موالون للنظام وتعتبرهم الحركة الشعبية مسؤولة جزئيًا عن الأزمات السياسية والاقتصادية الجارية ، فمن المحتمل أن تكسب الأحزاب القائمة مثل جبهة التحرير الوطني والتجمع الوطني الديمقراطي (RND). أصوات أقل مما فعلوا في الانتخابات التشريعية لعام 2017. ومع ذلك ، فإن ما إذا كانوا سيفقدون نصيبهم من النفوذ في البرلمان ، سيعتمد على أداء الأحزاب الأصغر الأخرى. على وجه الخصوص ، من المرجح أن يحدد أداء الأحزاب الإسلامية الجزائرية تشكيل البرلمان والحكومة المقبلين.\nتكافح الأحزاب الإسلامية منذ فترة طويلة لكسب التأييد الشعبي في الجزائر. في عام 1992 ، قام الجيش بتفكيك حزب الجبهة الإسلامية للإنقاذ ، وهو حزب سياسي إسلامي ، عندما أصبح واضحًا أنه في طريقه للفوز في الانتخابات العامة. وأدى هذا التحرك إلى اندلاع حرب أهلية دامية استمرت حتى عام 2002 وتسببت في مقتل ما يقدر بنحو 200 ألف شخص. دفع إرث هذه الحرب الأهلية الدموية الإسلاميين إلى هوامش المجال السياسي الجزائري ، مما تركهم دون فرصة كبيرة لاستعادة السلطة.\nومع ذلك ، فإن الاضطرابات المستمرة ، إلى جانب أزمة شرعية النظام وعدم وجود بديل موثوق به ، يمكن أن توفر للأحزاب الإسلامية فرصة لكسب المزيد من النفوذ في البرلمان بعد انتخابات السبت.\nومع ذلك ، قد لا تزال الأحزاب الإسلامية تكافح لاغتنام هذه الفرصة السانحة وتعظيم أصواتها. حاولت الأحزاب الإسلامية خلال حملاتها الانتخابية اجتذاب الناخبين غير الإسلاميين والأقل تطرفاً. وقد يتسبب ذلك في فقدانهم دعم بعض ناخبيهم الأساسيين ، وبالتحديد “الإسلاميين المتطرفين” ، في الانتخابات المقبلة. علاوة على ذلك ، أعربت بعض الأحزاب الإسلامية عن رغبتها في العمل مع النظام لإحداث التغيير ، مما قد يؤدي إلى فقدانها دعم الناخبين الذين يريدون رحيل النظام. قد تتأذى هذه الأحزاب أيضًا من حقيقة أنها لم ترفض هذه الانتخابات أو لم تكن في الحكومة في الماضي.\nعلى سبيل المثال ، شاركت حركة المجتمع والسلام المتحالفة مع جماعة الإخوان المسلمين – التي قال زعيمها عبد الرزاق مقري مؤخرًا إن حزبه مستعد للحكم ولديه علاقات جيدة مع السلطات – شاركت باستمرار في الحكومة بين عام 1997 (أول دولة جزائرية). الانتخابات النيابية بعد الحرب الأهلية) و 2011. في هذه الأثناء ، استخدم رئيس حزب البناء ، عبد القادر بن قرينا ، الذي جاء في المرتبة الثانية بعد تبون في الانتخابات الرئاسية لعام 2019 ، برنامجه الانتخابي للدعوة إلى المصالحة وتجاوز الحرب الأهلية. .\nقد لا تزال هذه الأحزاب تكسب ما يكفي من الأصوات لقيادة مجلس النواب في البرلمان. ومع ذلك ، فمن غير المرجح أن يتابعوا أجندة الإصلاح الجذري التي تسعى إليها حركة الحراك.\nوبالتالي ، فهم لا يشكلون تهديدًا للنظام. في الواقع ، قال الرئيس تبون مؤخرًا إنه غير منزعج من أيديولوجية هذه الأحزاب الإسلامية المعتدلة وأنه مستعد للعمل معها. لذلك ، إذا انتهى الأمر بالأحزاب الإسلامية إلى تشكيل الحكومة الجزائرية الجديدة ، فمن المرجح أن تكون في وضع مماثل لحزب العدالة والتنمية المغربي المجاور ، الذي كان في السابق معارضًا ولكنه انحنى للنظام منذ ذلك الحين.\nكل الدلائل تشير إلى أن انتخابات 12 يونيو الجزائرية لن تؤدي إلى أي تغيير أو إصلاح جوهري ، وبدلاً من ذلك سيستخدمها النظام كأداة لاستعادة شكل من أشكال الشرعية.\nلكن خطط النظام الواضحة للتعامل مع نتيجة الانتخابات كختم موافقة معقدة بسبب انخفاض نسبة المشاركة المتوقعة للناخبين. قاطع العديد من الجزائريين الانتخابات في السنوات الأخيرة – شهدت الانتخابات الرئاسية لعام 2019 نسبة مشاركة بلغت 40 في المائة ، في حين شهد استفتاء 2020 على الدستور نسبة مشاركة منخفضة قياسية بلغت 24 في المائة. مع رفض حركة الحراك والعديد من الأحزاب السياسية اليسارية والأمازيغية للانتخابات ، من المرجح أن يكون الإقبال على التصويت يوم السبت منخفضًا أيضًا.\nستكون هذه مشكلة للنظام الذي لا يهدف فقط إلى تهدئة الحراك الشعبي من خلال انتخاب مجلس نيابي جديد ، بل يسعى أيضًا إلى خلق انطباع بأنه يحظى بدعم الشعب الجزائري. من المحتمل أن تجد نفسها غير قادرة على القيام بأي منهما ، حيث يدرك الفاعلون السياسيون والمواطنون على حد سواء أن هذه الانتخابات جزء من استراتيجية التحرير الوهمية للنظام وأن القيادة العسكرية لن تسمح أبدًا بإرساء الديمقراطية الحقيقية.\nبغض النظر عن الأحزاب التي تتصدر في الانتخابات أو نوع التحالف الذي تم تشكيله في أعقابها ، هناك نوعان من الوجبات السريعة.\nأولاً ، ستبقى القوة الحقيقية في أيدي الجيش. نتيجة لذلك ، من المرجح أن يكون أي إصلاح مستقبلي شكليًا ، بهدف ترسيخ سلطات النظام مع إرضاء المحتجين.\nثانيًا ، ستثابر حركة الحراك ، وستظل غالبية أعضائها ثابتة. لن تختفي ببساطة مطالب تغيير النظام ، ولن تتنازل القيادة العسكرية بصدق عن هذه المطالب في المستقبل القريب. وبالتالي ، فإن المأزق الحالي سيستمر ، تاركًا القمع هو النتيجة الرئيسية. في حين أظهر كلا الجانبين في البداية ضبط النفس في استخدام العنف لتجنب تكرار الحرب الأهلية في التسعينيات ، لجأ النظام مؤخرًا إلى حملات قمع قاسية ، وقد يستمر في القيام بذلك إذا لم يتم التوصل إلى حل وسط.\nBe the first to comment on "الانتخابات الجزائرية المقبلة لن تؤدي إلى تغيير ذي مغزى | انتخابات"


الدكتورة فاتن سعد محمود عبد الحميد\nتطوير المناهج الدراسية ؛ أصول التربية؛ المجالات التربوية في العلوم والبيئة ؛ القيادة والسياسة التربوية ؛ مراقبة الجودة في التعليم ؛ التعليم الكيميائي؛ تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم ؛ كيمياء الليزر، تخزين الطاقة الشمسية والكيمياء الضوئية ؛ توليف وتوصيف المركبات اللا عضوية\nدكتوراه ، McMaster University، كندا ، 1990 ؛ بكالوريوس كيمياء ، جامعة عين شمس ، 1981\nالسيد صهيب محمد احمد حسن عبدالله\nالقراءة والكتابة باللغة الإنجليزية ؛ الأدب الإنجليزي؛ دراسات في الترجمة؛ دراسات عبر الثقافة\nماجستير الدراسات التطبيقية في اللغة الإنجليزية، جامعة البحرين ، مملكة البحرين ، 2013 ؛ بكالوريوس اللغة الإنجليزية وآدابها ، جامعة البحرين ، مملكة البحرين ، 2009\nالدكتور عبد الباقي أبوزيد\nالمناهج والتدريس ؛ تعليم إدارة الأعمال؛ التعليم والتنمية؛ تعليم المعلمين وتدريبهم ؛ القيادة التربوية؛ وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم\nدكتوراه المناهج والتعليم في إدارة الأعمال ، كلية التربية ، University of Pittsburgh، الولايات المتحدة الأمريكية ، 1997 ؛ ماجستير المناهج والتعليم في إدارة الأعمال ، كلية التربية بسوهاج ، جامعة أسيوط ، مصر ، 1991 ؛ دبلوم خاص في التربية ، كلية التربية بسوهاج ، جامعة أسيوط ، مصر ، 1988 ؛ بكالوريوس التربية وعلوم الأعمال ، كلية التربية بسوهاج ، جامعة أسيوط ، مصر ، 1985\nالدكتور امجد محمد ابو اللوم\nتكنولوجيا التعليم ؛ تصميم التعليم ؛التعليم الإلكتروني؛ المناهج وطرق التدريس؛ تكنولوجيا المعلومات والاتصالات؛ التعلم الجوّال\nدكتوراه المناهج وتدريس تكنولوجيا التعليم ، جامعة نبراسكا ، لينكولن ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 1998 ؛ ماجستير المناهج وتدريس تكنولوجيا التعليم، جامعة نبراسكا ، لينكولن ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 1996 ؛ بكالوريوس الهندسة الكهربائية / هندسة الكمبيوتر ، جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية ، الأردن ، 1994\nالسيدة زين محمد سعيد أبو قره\nالاتصالات ؛ التفاوض؛ حل الصراعات\nماجستير الإدارة التربوية ، الجامعة الأردنية ، 2001 ؛ بكالوريوس الطفولة المبكرة والتعليم الابتدائي ، الجامعة الأردنية للبنات ، الأردن ، 1997\nالسيد عبدالمنعم عبد الحفيظ أبوسن\nعلم النفس التربوي ؛ علم النفس المعرفي؛ المشورة والإرشاد والعلاج النفسي؛ السلوك التنظيمي؛ برامج التنمية الذاتية؛ تنمية الموارد البشرية؛ تعليم اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها؛ الترجمة.\nماجستير علم النفس ، جامعة الخرطوم ، السودان ، 1997 ؛ بكالوريوس علم النفس ، جامعة الخرطوم ، السودان ، 1984.\nالدكتور ستار اكلي\nتعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية ؛ تعليم المعلمين (اللغة ، التقييم ، التمايز) ؛ التبادل التعليمي الدولي؛ اللغات الانجليزية العالمية؛ الأدب الفرنسي والألماني؛ Jules Michelet ؛ رواية التشكيل النسائية في فرنسا وشمال أفريقيا؛ التعليم العالمي.\nدكتوراه الأدب الفرنسي والألماني ، جامعة إنديانا ، بلومنغتون ، إنديانا ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 1983 ؛ Dekanatsprüfung، جامعة سالزبورغ، النمسا، 1978؛ ماجستير الأدب الفرنسي والإسباني ، جامعة إنديانا ، بلومنجتون ، إنديانا ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 1972 ؛ بكالوريوس اللغات الرومانسية ، جامعة إيموري ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 1969 ؛ دبلوم في اللغة الإنجليزية للأغراض الأكاديمية ، جامعة بيلكنت ، تركيا ، 2009\nالدكتور ارنست افاري\nتعليم الرياضيات. البحوث التربوية الكمية؛ النمذجة الهيكلية للمعادلات؛ النمذجة متعددة المستويات؛ التحليل متعدد المتغيرات\nدكتوراه في تدريس الرياضيات ، جامعة كورتين ، أستراليا ، 2012 ؛ ماجستير في الرياضيات ، جامعة كولومبيا البريطانية ، كندا ، 1989 ؛ بكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في الرياضيات والدبلوم في التعليم ، جامعة كيب كوست ، غانا ، 1982\nالدكتور شعبان الدبوس\nمنهجية التدريس ؛ تعليم المتعلمين الصغار وتصميم المناهج\nدكتوراه التربية واللغويات التطبيقية ، جامعة نيوكاسل ، المملكة المتحدة ، 2008 ؛ ماجستير طرائق تدريس اللغة الإنجليزية ، أكاديمية الدراسات العليا ، طرابلس ، ليبيا ، 2001 ؛ بكالوريوس التربية وطرائق تدريس اللغة الإنجليزية ، جامعة صنعاء ، اليمن ، 1993\nالدكتور يزن محمد الغزو\nتعليم الرياضيات؛ أصول التربية؛ التعليم الإبتدائي؛ التقييم التربوي؛ التعليم العالمي؛ تعليم العلوم؛ اللغة الإنجليزية والفنون اللغوية\nدكتوراه، جامعة إلينوي الجنوبية، الولايات المتحدة الأمريكية، 2014؛ ماجستير، جامعة جنوب إلينوي، الولايات المتحدة الأمريكية، 2011؛ بكالوريوس في الهندسة، هندسة حاسب آلي، جامعة مؤتة، الأردن، 2008\nالدكتورة سناء سعيد عبدالله الحداد\nالتربية في الرياضيات؛ المناهج وطرق التدريس في الرياضيات ؛ الإحصاء؛ الاحتمالات؛ طرق البحث\nدكتوراه في تدريس الرياضيات ، جامعة برونيل ، المملكة المتحدة ، 2006 ؛ ماجستير تطوير المناهج ، جامعة البحرين ، البحرين ، 2001 ؛ بكالوريوس في الرياضيات ، جامعة البحرين ، البحرين ، 1991 ؛ شهادة الدراسات العليا في الممارسة الأكاديمية (PCAP) ، جامعة يورك سانت جون ، المملكة المتحدة ، 2011\nالدكتورة رافدة عمر الحريري\nدكتوراه الإدارة التربوية ، جامعة لندن ، المملكة المتحدة ، 1986 ؛ ماجستير الإدارة التربوية ، جامعة دايتون ، أوهايو ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 1979 ؛ بكالوريوس التعليم الابتدائي ، جامعة دايتون ، أوهايو ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 1978\nالدكتور عيسى خليل الحسنات\nمناهج وطرائق تدريس اللغة العربية ، تقييم المناهج ، منهج اللغة العربية لغير الناطقين بها ، تكنولوجيا التعليم\nدكتوراه في المناهج وطرائق التدريس / اللغة العربية ، الجامعة الأردنية ، 2005. ماجستير في المناهج والتدريس ، الجامعة الأردنية ، 1999؛ بكالوريوس في مجال المعلمين (اللغة العربية) ، كلية العلوم التربوية ، الجامعة الأردنية ، 1996\nالدكتور عبد الغني الحطامي\nتطبيق التحليل الإحصائي على المشكلات التربوية والاجتماعية ؛ القياس النفسي؛ تطوير الأدوات والتحقق من صحتها ؛ اختبار التكيف اعن طريق الحاسوب؛ تطبيقات لنظرية الاستجابة؛ تدريس اللغة الإنجليزية\nدكتوراه في علم النفس التربوي (التقييم ، الإحصاء ، وأساليب البحث) ، جامعة بيتسبيرج ، بيتسبيرغ ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2012 ؛ ماجستير في منهجية البحث ، جامعة لويولا شيكاغو ، شيكاغو ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2006 ؛ ماجستير في تدريس اللغة الإنجليزية (اللغويات التطبيقية) ، جامعة الحديدة ، الحديدة ، اليمن ، 2000 ؛ بكالوريوس في تدريس اللغة الإنجليزية ، جامعة الحديدة ، الحديدة ، اليمن ، 1998\nالسيدة أفراح حسن جاسم رضي علي\nاللغة الإنجليزية والأدب؛ الدراسات الأمريكية؛ تدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها\nماجستير في تدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها، الجامعة الأمريكية في الشارقة ، الإمارات العربية المتحدة ، 2010 ؛ بكالوريوس اللغة الإنجليزية والأدب، جامعة البحرين ، 2006\nالدكتورة امل زايد الزايد الجلاهمة\nتصميم المناهج الدراسية ؛ طرائق التدريس؛ نظريات التعلم؛ القرائية.\nدكتوراه التربية الإسلامية ، جامعة هدرسفيلد ، كلية التربية ، المملكة المتحدة ، 2016 ؛ بكالوريوس تطوير المناهج التعليمية ، جامعة البحرين ، مملكة البحرين ، 2005 ؛ ماجستير التربية الإسلامية وطرائق التدريس، الإمارات العربية المتحدة ، 1993.\nالدكتور خليل يوسف الخليلي\nتدريس العلوم ؛ المناهج وطرائق التدريس؛ التحليل الكمي؛ تصميم البحوث والمنهجيات\nدكتوراه في تدريس العلوم (بحث كمي) ، جامعة إلينوي ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 1984 ؛ ماجستير في مناهج العلوم وتدريسها ، جامعة اليرموك ، الأردن ، 1980 ؛ بكالوريوس الفيزياء ، الجامعة الأردنية ، 1970\nالدكتورة زينب عبد الأمير الليث\nالقرائية واكتسابها ؛ القراءة؛ الإملاء؛ الهجاء؛ اكتساب اللغة الثانية؛ فنون اللغة\nدكتوراه المناهج وطرائق التدريس ، القراءة وفنون اللغة ، جامعة تكساس إيه آند إم ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2013 ؛ شهادة أساليب البحث المتقدمة ، جامعة تكساس إيه آند إم ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2013\nالدكتور أسامة مهدي عبدالله المهدي\nالتعليم الابتدائي ؛ تدريب المعلمين والتطوير المهني ؛ القيادة التربوية؛ العلاقة بين المدرسة والمنزل ؛ الأسس الاجتماعية للتعليم ؛ النظرية الاجتماعية الثقافية ؛ منهجيات البحث\nدكتوراه التربية ، جامعة بريستول ، المملكة المتحدة ، 2009 ؛ ماجستير التعليم الابتدائي ، جامعة البحرين ، مملكة البحرين ، 2001 ؛ بكالوريوس التعليم الابتدائي ، جامعة البحرين ، مملكة البحرين ، 1995 ؛ شهادة الدراسات العليا في الأداء الأكاديمي (PCAP) ، جامعة يورك سانت جون ، المملكة المتحدة ، 2012\nالدكتورة فاطمة محمد هلال المالكي\nدكتوراه التربية الخاصة (تربية الموهوبين) ، جامعة الخليج العربي ، مملكة البحرين ، 2013 ؛ شهادة الدراسات العليا - الممارسة الأكاديمية (PCAP) ، جامعة يورك سانت جون ، 2011 ؛ ماجستير التربية (تطوير المناهج) ، جامعة البحرين ، مملكة البحرين ، 2001 ؛ بكالوريوس الكيمياء والتربية ، جامعة البحرين ، مملكة البحرين ، 1992 ؛ دبلوم الهندسة الكيميائية ، كلية الهندسة ، جامعة البحرين ، مملكة البحرين ، 1988\nالدكتور محمد جعفر الموسوي\nتكنولوجيا وسائل الإعلام التعليمية ؛ تصميم الوسائط التعليمية ؛ الإشراف على ممارسة التدريس ؛ تدريب المعلمين\nدكتوراه تكنولوجيا التعليم ، جامعة ويلز ، المملكة المتحدة ، 1990 ؛ ماجستير تكنولوجيا التعليم ، جامعة ويلز ، المملكة المتحدة ، 1986 ؛ الدبلوم العالي في التربية، جامعة ويلز ، المملكة المتحدة ، 1984 ؛ دبلوم من كلية تدريب المعلمين ، جامعة البحرين ، مملكة البحرين ، 1970\nالسيد محمد بن أحمد بن يوسف المومني\nالتعليم ؛ الإشراف؛ تصميم المناهج\nدبلوم التعليم والإشراف (التدقيق والإشراف وتصميم المناهج) ، الجامعة التونسية ، تونس ، 2006 ؛ دبلوم الدراسات العربية واللسانيات ، كلية الآداب والعلوم الإنسانية ، منوبة ، تونس ، 1998\nالدكتورة إسراء كشكلوغلو الملا\nتعليم الموهوبين؛ تعليم الطفولة المبكرة؛ التعليم الخاص؛ المناهج وطرائق التدريس؛ تدريب المعلمين؛ ضمان الجودة\nدكتوراه المناهج وتعليم الموهوبين، جامعة ولاية أريزونا ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2007 ؛ ماجستير في التربية الخاصة (تعليم الموهوبين) ، جامعة ولاية أريزونا ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2002 ؛ بكالوريوس اقتصاد منزلي (صحة الطفل وتعليمه) ، جامعة هاسيتيب ، تركيا ، 1994 ؛ بكالوريوس العلوم ، جامعة هاسيتيب ، تركيا ، 1994\nالدكتورة معصومة علي المطاوعة\nتعليم الرياضيات: المناهج وطرائق التدريس ؛ تصميم المناهج؛ معايير جودة المناهج الدراسية ؛ معايير جودة الإدارة المدرسية ؛ البرامج العلاجية في الرياضيات\nدكتوراه فلسفة التربية (مناهج الرياضيات وطرائق تدريسها) ، جامعة القاهرة ، مصر ، 2010 ؛ ماجستير التربية (مناهج وطرائق تدريس) ، جامعة القديس يوسف ، لبنان ، 2004 ؛ الدبلوم العالي في التربية ، جامعة القديس يوسف ، لبنان ، 2001 ؛ بكالوريوس رياضيات وعلوم ، جامعة البحرين ، مملكة البحرين ، 2000\nالدكتور خالد احمد السخي\nطرائق تدريس التربية الإسلامية ؛ طرائق التدريس العامة ؛ استراتيجيات التدريس؛ تطوير المناهج الدراسية ؛ تقييم المناهج الدراسية ؛ الإشراف الفني في التعليم ؛ طرائق البحث التربوي ؛ مهارات اللغة العربية؛ الأدب العربي الحديث والمعاصر\nبكالوريوس من كلية الحقوق ، جامعة الإمام محمد بن سعود ، الرياض ، المملكة العربية السعودية ، 1989 ؛ دبلوم عام ، كلية التربية ، جامعة الملك سعود ، الرياض ، المملكة العربية السعودية ، 1991 ؛ ماجستير التربية (تطوير المناهج وطرائق التدريس) ، جامعة البحرين ، مملكة البحرين ، 2002 ؛ دكتوراه المناهج وطرائق التدريس ، كلية العلوم التربوية ، الجامعة الأردنية ، الأردن ، 2007\nالسيدة رندة سعيد احمد الشاذلي\nماجستير التربية الرياضية ، 1997\nالدكتور حسن محسن الوادي\nقضايا تدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها ؛ التربية للمعلمين؛ المعرفة المهنية للمعلم ؛ تصميم المناهج؛ نظرية المناهج؛ التطوير المهني المستمر؛ اختبارات اللغة والتقييم\nشهادة دراسات عليا ، الممارسة الأكاديمية في التعليم العالي ، جامعة يورك سانت جون ، المملكة المتحدة ، 2012 ؛ زمالة في أكاديمية التعليم العالي في بريطانيا ، المملكة المتحدة ، 2012 ؛ دكتوراه التربية في تدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها (TESOL) ، جامعة إكستر ، المملكة المتحدة ، 2009 ؛ ماجستير تطوير المناهج وطرائق التدريس ، جامعة البحرين ، مملكة البحرين ، 2003 ؛ بكالوريوس اللغة الإنجليزية وآدابها ، جامعة البحرين ، مملكة البحرين ، 1999\nالدكتورة بونام أناند\nالتقييم؛ قياس وتقييم اللغة الثانية؛ تقييم المناهج الدراسية ؛ تأثير الاختبارات المهمة على التعليم والتعلم ؛ تقييم اللغة الإنجليزية للأغراض الأكاديمية (EAP) ؛ المناهج والتدريس؛ تحليل الخطاب\nدكتوراه ، جامعة كارلتون ، كندا ، 2018 ؛ ماجستير في اللغويات التطبيقية وتحليل الخطاب، جامعة كارلتون ، كندا ، 2012 ؛ ماجستير التربية، جامعة انامالالي، الهند، 1992؛ بكالوريوس من جامعة كوروكشيترا ، 1985\nالسيدة باني ارورا\nمهارات التواصل ؛ تطوير المناهج الدراسية ؛ تدريس اللغة الإنجليزية؛ نمو الطفل\nماجستير تنمية الطفل ، 1984 ؛ بكالوريوس علوم الحياة ، العلوم الفيزيائية ، 1990 ؛ بكالوريوس العلوم المنزلية ، 1982 ؛ دبلوم ECE (معادلة) ، كلية سانت لورانس ، أونتاريو ، كندا ، 2007\nالدكتورة لوسي بيلي\nتدويل التعليم ، وعدم المساواة في التعليم ، وتقييم المناهج الدراسية ، القيادة، وأساليب البحث.\nدكتوراه في علم الاجتماع ، جامعة بريستول ، المملكة المتحدة ، 1999 ؛ ماجستير علم اجتماع التربية ، جامعة لندن، معهد التعليم ، المملكة المتحدة ، 1994 ؛ شهادة الدبلوم العالي في التربية (تخصص فرعي، الاقتصاد) معهد جامعة لندن للتعليم ، المملكة المتحدة ، 1992؛ بكالوريوس مع مرتبة الشرف في الفلسفة والسياسة والاقتصاد (PPE) ، جامعة أكسفورد ، المملكة المتحدة ، 1990.\nالدكتور رونالد براون\nتعليم المعلمين؛ تطوير المناهج الدراسية ؛ أسس التربية؛ تعليم اللغة الإنجليزية ؛ إدارة البرامج\nدكتوراه المناهج وسياسات التربية والتعليم ، جامعة ولاية ميشيغان ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 1991 ؛ ماجستير اللغة الإنجليزية كلغة ثانية ، جامعة هاواي ، مانوا ، 1985 ؛ شهادة خاصة Ed.S في المناهج والتدريس ، جامعة ولاية ميشيغان ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 1982 ؛ ماجستير في الثقافة والتاريخ الصيني ، جامعة سوشو ، تايبيه ، تايوان ، 1979 ؛ ماجستير القراءة، جامعة فلوريدا، الولايات المتحدة الأمريكية، 1972؛ شهادة مهنية ، الإدارة والقيادة ، جامعة نوتردام ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2008\nالسيدة حنين بوكمال\nالتعلم القائم على حل المشكلات ؛ التعلم المتمحور حول الطالب ؛ أصول التربية؛ علم النفس التربوي؛ توقعات المعلم؛ ضمان الجودة في التعليم العالي ؛ تطوير المناهج الدراسية ؛ التقييم؛ تدريب المعلمين\nماجستير التربية ، جامعة أوكلاند ، نيوزيلندا ، 2013 ؛ بكالوريوس من جامعة أوكلاند ، نيوزيلندا ، 2012 ؛ بكالوريوس ، العلاقات بين التربية والتوظيف ، جامعة أوكلاند ، نيوزيلندا ، 2011\nالسيدة فلوريدا كارينو\nاللغة الإنجليزية كلغة ثانية ؛ اللغة الإنجليزية للشركات ؛ اللغة الإنجليزية لأغراض خاصة\nدكتوراه إدارة التعليم ، جامعة كورديليراس وجامعة دون ماريانو ماركوس الحكومية ، الفلبين ؛ ماجستير التربية (اللغة الإنجليزية) ، جامعة كورديليراس ، الفلبين ، 2000 ؛ بكالوريوس علوم ، تمريض ، الفلبين ، 1988 ؛ الترخيص في التمريض ، 1988 ؛ بكالوريوس اللغة الإنجليزية ، جامعة كورديليراس ، الفلبين ، 1977\nالدكتورة غريس كوربيز\nاللغة الإنجليزية كلغة ثانية ؛ الأدب؛ التعليم\nالدكتورة ريان دخينات\nتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم ؛ تدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية / أجنبية ؛ التعلم بمساعدة الأقران ؛ تدريب معلمي اللغة الإنجليزية ؛ العمل الجماعي؛ التعلم القائم على المشاريع؛ أفضل ممارسات التدريس وإدارة الفصول الدراسية\nدكتوراه كلية التربية ، جامعة دندي ، المملكة المتحدة ، 2009 ؛ ماجستير في البحث التربوي ، كلية علم النفس والتربية ، جامعة بروكسل الحرة ، بلجيكا ، 1997 ؛ بكالوريوس ، تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ، معهد اللغة الحديثة ، جامعة باتنة ، الجزائر ، 1992\nالدكتورة بروين رضا إبراهيم\nأدب الأطفال ؛ القرائية؛ الأدب الأمريكي؛ الأدب العرقي الأمريكي ؛ اللغات الانجليزية العالمية؛ أدب ما بعد الاستعمار\nدكتوراه اللغة الإنجليزية ، جامعة برينستون ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2011 ؛ ماجستير اللغة الإنجليزية ، جامعة ستانفورد ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2004 ؛ بكالوريوس دراسات اللغة الإنجليزية والأمريكية ، جامعة البحرين ، 2001\nالدكتور فؤاد علي احمد اكسيل\nتكنولوجيا المعلومات والاتصالات للتعليم والتعلم ؛ تدريس الرياضيات والعلوم\nدكتوراه تكنولوجيا التعليم ، جامعة القاهرة ، القاهرة ، مصر ، 2009 ؛ ماجستير المناهج والتدريس ، كلية التربية ، جامعة البحرين ، مملكة البحرين ، 2005 ؛ بكالوريوس علوم (كيمياء) ، جامعة الكويت ، دولة الكويت ، 1998\nالدكتور اسماعيل علم المهدي\nتصميم المناهج وتطويرها ؛ إدارة التعلم ؛ التقنية التعليمية؛ القيادة التربوية ، التطوير المهني\nدكتوراه مناهج وتكنولوجيا التعليم ، جامعة أوهايو ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2003 ؛ ماجستير الشؤون الدولية ، جامعة أوهايو ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 1994 ؛ ماجستير علوم المحاصيل ، جامعة الجزيرة ، السودان ، 1990 ؛ بكالوريوس علوم التربة ، جامعة الزقازيق ، مصر ، 1979\nالسيد فكري احمد المقدادي\nماجستير في العلوم ، جامعة اليرموك ، الأردن ، 2008 ؛ بكالوريوس كيمياء ، جامعة اليرموك ، الأردن ، 1990\nالدكتور محمود النصيف\nالمناهج والتدريس ؛ التربية العملية\nدكتوراه ممارسات التدريس وإدارة الجودة الشاملة ، جامعة القاهرة ، مصر ، 2006 ؛ ماجستير إدارة التعليم ، جامعة البحرين ، مملكة البحرين ، 2001 ؛ دبلوم تربية ، جامعة الإسكندرية ، مصر ، ١٩٨٣ ؛ بكالوريوس التربية والإدارة ، جامعة الإسكندرية ، مصر ، 1974\nتصميم المناهج الدراسية ؛ اللغة عبر المناهج الدراسية ؛ اللغويات التطبيقية؛ اكتساب اللغة الثانية؛ تطوير مواد التعليم والتعلم ؛ التعليم القائم على المحتوى ؛ التعليم من أجل السلام ؛ التعليم العالمي\nدكتوراه المناهج والطرائق (تصميم المناهج الدراسية) ؛ ماجستير تدريس اللغة العربية كلغة أجنبية ؛ دبلوم كامبردج الدولي للمعلمين والمدربين ، المستوى المهني\nالدكتورعدنان محمد فرح\nمرشد تربوي؛ العلاج الأسري والعائلي ؛ استشارات الصحة العقلية والذهنية؛ ترخيص وتنظيم علم النفس؛ شؤون الطلاب والخدمات ؛ ضمان الجودة في التعليم العالي\nدكتوراه علم النفس الاستشاري ، جامعة تكساس الجنوبية ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 1987 ؛ ماجستير علم النفس الاكلينيكي ، جامعة تكساس الجنوبية ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 1982 ؛ بكالوريوس التربية ، الجامعة الأردنية ، الأردن ، 1978.\nالدكتورة هالة فوزي\nتدريس اللغة الإنجليزية ؛ تعلم اللغة بمساعدة الحاسوب؛ التقنية التعليمية؛ التطوير المهني للمعلم عبر الإنترنت\nدكتوراه في تدريس اللغة الإنجليزية ، كلية التربية ، جامعة الجزيرة ، السودان ، 2010 ؛ ماجستير في تدريس اللغة الإنجليزية ، كلية التربية ، جامعة الخرطوم ، 2001 ؛ دبلوم دراسات عليا في تدريس اللغة الإنجليزية ، جامعة الخرطوم ، 1995 ؛ دبلوم دراسات عليا في تعليم البالغين والقرائية، جامعة الخرطوم ، 1991 ؛ بكالوريوس لغة إنجليزية وآدابها ، جامعة عين شمس ، القاهرة ، 1988\nالدكتور فؤاد جعفر محمد حسن\nتطوير المناهج الدراسية ؛ طرائقق تدريس الدراسات الاجتماعية\nدكتوراه مناهج وطرائق تدريس (جغرافيا) ، جامعة عين شمس ، مصر ، 2007 ؛ ماجستير مناهج وطرائق التدريس (جغرافيا) ، جامعة البحرين ، مملكة البحرين ، 2004 ؛ بكالوريوس تاريخ (جغرافيا وتربية) ، جامعة الكويت ، دولة الكويت ، 1999\nالدكتور عبد العزيز محمد عبد العزيز حسين\nتعليم اللغة العربية ؛ القرائية العربية؛ ثقافة الصفات في التعليم العربي ؛ القراءة والكتابة باللغة العربية ؛ ثنائية اللغة (العربية- الإنجليزية) ؛ اختلافات اللغة؛ تصميم المناهج؛ أصول التربية؛ التقييم\nدكتوراه تعليم اللغة العربية ، جامعة دورهام ، المملكة المتحدة ، 2009 ؛ ماجستير التربية العربية ، جامعة قناة السويس ، مصر ، 2003 ؛ بكالوريوس لغة عربية ودراسات إسلامية وتربوية ، جامعة قناة السويس ، مصر ، 1997\nالقيادة التربوية ؛ تغيير السياسات والتنظيمات\nدكتوراه القيادة التربوية ، جامعة بولينغ غرين ستيت ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2013 ؛ ماجستير في التربية والتعليم الدولي والثقافي ، جامعة بولينغ غرين ستيت ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2010 ؛ ماجستير في الإرشاد الزراعي ، جامعة غانا ، غانا ، 2001 ؛ بكالوريوس العلوم الزراعية ، جامعة غانا ، غانا ، 1997\nالدكتورة إيناز يوسف رشيد محمود\nتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ؛ تعليم الرياضيات والعلوم ؛ تكنولوجيا الأداء البشري ؛ التطور المعرفي؛ تصميم المناهج؛ الأنظمة التعليمية المهجنة؛ مفهوم رسم الخرائط؛ مناهج التعلم المتزامن وغير المتزامن؛ التعلم المحوسب\nدكتوراه تصميم التعلم والتعليم والتكنولوجيا ، جامعة نورث داكوتا ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2015 ؛ ماجستير المناهج وتكنولوجيا التعليم التربوي ، الجامعة الأردنية ، الأردن ، 2009 ؛ بكالوريوس معلم صف ، كلية العلوم التربوية والآداب ، الأردن ، 2006\nالدكتورة زينب ماجد\nالرياضيات والإحصاء ؛ تقييم التعلم\nماجستير التربية ، جامعة أوكلاند ، نيوزيلندا ، 2013 ؛ دبلوم دراسات عليا في التربية ، جامعة أوكلاند ، نيوزيلندا ، 2012 ؛ بكالوريوس في التربية ، جامعة أوكلاند ، نيوزيلندا ، 2011 ؛ بكالوريوس التربية والإحصاء ، جامعة أوكلاند ، نيوزيلندا ، 2011\nالسيدة نيشا خان مالك\nتعليم المعلمين؛ تعليم اللغة الإنجليزية ؛ تصميم المقررات؛ تخطيط المناهج الدراسية ؛ التعلم الإلكتروني\nماجستير التربية، جامعة مومباي، الهند، 2000؛ ماجستير الفلسفة، لغة انجليزية، جامعة مومباي، الهند، 1996؛ ماجستير اللغة الإنجليزية ، جامعة دلهي ، الهند ، 1991 ؛ بكالوريوس اللغة الإنجليزية ، جامعة دلهي ، 1989\nالدكتور فارس احمد محمد\nدكتوراه طرائق تدريس اللغة العربية ، جامعة عمان العربية ، عمان ، الأردن ، 2010 ؛ ماجستير طرائق تدريس اللغة العربية ، الجامعة الأردنية ، الأردن ، 2001 ؛ دبلوم التدريس ، التأهيل التربوي ، الجامعة الأردنية ، الأردن ، 1996 ؛ بكالوريوس الأدب العربي واللغة العربية ، الجامعة الأردنية ، الأردن ، 1994\nالدكتور نادر علي يار محمد\nالتعليم الخاص ، تربية الموهوبين\nدكتوراه تربية الموهوبين ، جامعة الخليج العربي ، مملكة البحرين ، 2014 ؛ ماجستير تربية الموهوبين، جامعة الخليج العربي ، مملكة البحرين ، 2002 ؛ دبلوم عالي تربية الموهوبين، جامعة الخليج العربي ، مملكة البحرين ، 1999 ؛ بكالوريوس معلم فصل ، جامعة البحرين ، مملكة البحرين ، 1996\nالدكتور سمر حبيب مقلد\nتصميم وتقييم برنامج تدريب المعلمين والموجهين ؛ تصميم الموارد التعليمية العلاجية للمعلمين ؛ منهج التوجيه والإرشاد التنموي\nدكتوراه صعوبات التعلم والتخلف العقلي ، جامعة كولومبيا ، مدينة نيويورك ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 1991 ؛ ماجستير في الفلسفة ، التعلم والإدراك ، جامعة كولومبيا ، مدينة نيويورك ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 1989 ؛ ماجستير علم النفس التربوي ، التوجيه والإرشاد المدرسي ، الجامعة الأميركية في بيروت ، لبنان ، 1982 ؛ دبلوم التدريس في التعليم الابتدائي ، الجامعة الأمريكية في بيروت ، لبنان ، 1979 ؛ بكالوريوس علم النفس ، الجامعة الأمريكية في بيروت ، لبنان ، 1979\nالدكتور إبراهيم سليمان مختار\nالتعليم ؛ مناهج وطرائق تدريس اللغة العربية ؛ اللغة العربية بمساعدة الحاسوب ؛ تصميم الكتب والمواد العربية ؛ الترجمة\nدكتوراه التربية (مناهج وطرائقق تدريس اللغة العربية) ، جامعة النيلين ، السودان ، 2010 ؛ ماجستير تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها ، معهد الخرطوم الدولي للغة العربية ، السودان ، 1993 ؛ ماجستير في المناهج ، جامعة الخرطوم ، السودان ، 1995 ؛ بكالوريوس آداب اللغة العربية ، جامعة أم درمان الإسلامية ، السودان ، 1986 ؛ دبلوم الدراسات الإسلامية ، الجامعة الإسلامية الدولية ، ماليزيا ، 2008\nالدكتور مهند خازر محمود مصطفى\nتطوير المناهج الدراسية ؛ أصول التربية؛ التربية الإسلامية وطرائق تدريس اللغة العربية ؛ نظرية المناهج والتنمية ؛ تطبيق التكنولوجيا في التدريس ؛ التفكير النقدي والإبداعي في التدريس\nدكتوراه ، جامعة هدرسفيلد ، المملكة المتحدة ، 2002 ؛ ماجستير في التربية الإسلامية ، جامعة آل البيت ، الأردن ، 1997 ، بكالوريوس في التربية الإسلامية ، الجامعة الأردنية ، 1994\nالدكتور راديوس محمد نوغيرا\nتنمية الطفل والمراهق ؛ التربية؛ علم النفس الإكلينيكي والأسري والمجتمعي ؛ البحث النوعى؛ التقييم؛ التدريب و التطوير؛ تنمية المجتمع وتنظيمه ؛ تطوير الأدوات التعليمية والتقييمية ؛ التوجيه والعلاج\nاخصائي علاج نفسي معتمد. دكتوراه علم النفس الاكلينيكي ، جامعة الفلبين ، الفلبين ، 2009 ؛ ماجستير علم النفس الاكلينيكي ، جامعة الفلبين ، الفلبين ، 2007 ؛ ماجستير علم نفس الأسرة والإرشاد ، كلية سانت شولاستيكا ، الفلبين ، 2003 ؛ بكالوريوس الفلسفة ، جامعة آدمسون ، الفلبين ، 1992\nالدكتور فوندا أورنيك\nتعليم العلوم؛ التربية الفيزياء؛ تعليم المعلمين؛ NOS. PCK. TOSRA. تكنولوجيا المحمول في تعليم العلوم ؛ الأبحاث العلمية؛ HOS ؛ والنمذجة في تعليم العلوم\nدكتوراه في تدريس العلوم؛ جامعة بوردو ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2006 ؛ ماجستير في تدريس العلوم ، جامعة كولورادو في دنفر ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2001 ؛ بكالوريوس في الفيزياء الهندسية ، جامعة اسطنبول التقنية ، تركيا ، 1996\nالدكتور إيفرين أوكمبو بيرالتا\nتعليم اللغة الإنجليزية ؛ القيادة والإدارة التربوية ؛ تدريب المعلمين وتطويرهم\nدكتوراه القيادة والإدارة التربوية ، جامعة ويسليان ، الفلبين ، 2001 ؛ ماجستير تدريس اللغة الإنجليزية ، جامعة ويسليان ، الفلبين ، 1987 ؛ بكالوريوس اللغة الإنجليزية والعلوم الاجتماعية ، جامعة الشرق ، مانيلا ، الفلبين ، 1977 ؛ معلم معتمد\nالسيدة نيشا بريجي\nالاحتياجات التعليمية المتنوعة ؛ تنفيذ طرائق تدريس مبتكرة في العلوم ؛ التعليم المتمايز؛ إدارة الفصول الدراسية ؛ التعلم التعاوني؛ التعلم المتمحور حول الطالب ؛ دافعية الطلاب؛ الوعي متعدد الثقافات ؛ التعلم التفاعلي؛ تقييم الطلاب\nماجستير الكيمياء ، جامعة كاليكوت ، الهند ، 2003 ؛ ماجستير العلوم ، جامعة كاليكوت ، الهند ، 2012 ؛ بكالوريوس علوم في الفيزياء ، جامعة ميسور ، الهند ، 2000 ؛ بكالوريوس الكيمياء ، جامعة كاليكوت ، الهند ، 1999\nالسيدة شادية عقيل رضي\nماجستير الأدب الإنجليزي ، جامعة وارويك ، المملكة المتحدة ، 2013 ؛ بكالوريوس أدب اللغة الإنجليزية، جامعة البحرين ، مملكة البحرين ، 2009\nالدكتور عيسى محمد صالح\nالقيادة التربوية والتعليم العلمي ؛ البحث الكمي والتطبيقي؛ تطوير المقررات الكترونيا باستخدام السبورة السوداء\nدكتوراه ، جامعة نورث فلوريدا ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2006 ؛ ماجستير في التربية ، جامعة نورث فلوريدا ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2002 ؛ بكالوريوس العلوم ، جامعة شمال فلوريدا ، 1997\nالدكتور منير صالح\nتعليم العلوم ؛ علم الأحياء العام ؛ التعلم عن طريق الوسائط المتعددة\nدكتوراه تدريس العلوم ، جامعة جنوب ميسيسيبي ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2015 ؛ ماجستير علم الأحياء ، جامعة بيروت العربية ، لبنان ، 2009 ؛ T.D. ، العلوم البيولوجية ، الجامعة اللبنانية ، لبنان ، 2003\nالدكتور كمال طه مسلم سليم\nدكتوراه الشريعة الإسلامية ، جامعة القاهرة ، 2006 ؛ ماجستير علوم الشريعة ، جامعة القاهرة ؛ بكالوريوس اللغة العربية والدراسات الإسلامية ، جامعة القاهرة\nالسيد سامي رحموني\nهندسة المناهج الدراسية ؛ تدريب المعلمين؛ علم اللغة؛ فن التعليم؛ الأصول التربوية. علم الإنسان (اندراغوجيا)؛ الأدب\nدبلوم تعليم وإشراف (التدقيق ، الإشراف ، تصميم المناهج الدراسية) ، 1999 ؛ دبلوم الدراسات العربية واللغويات (أستاذ جامعي) ، 1998\nالدكتورة سارة شونو\nتعليم اللغات الأجنبية ؛ فاعلية معلم اللغة\nدكتوراه تعليم اللغات الاجنبية ، جامعة تكساس في أوستن ، أوستن ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2004 ؛ ماجستير في اللغويات التطبيقية / TESOL ، جامعة ولاية جورجيا ، أتلانتا ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 1999\nالسيدة روبي توماس\nالرياضيات والإحصاء ؛ الجبر وعلم المثلثات؛ حساب التفاضل والتكامل؛ النمذجة الرياضية؛ الهندسة التحليلية؛ الرياضيات المتقطعة؛ البحوث التشغيلية؛ الإحصاء والاحتمال؛ الإحصاء التجاري؛ تدريس الرياضيات؛ التقنية التعليمية؛ المناهج وطرائق التدريس؛ القياس في التربية\nدكتوراه تكنولوجيا التعليم والرياضيات ، جامعة أتلانتيك الدولية ، الولايات المتحدة الأمريكية ، 2010 ؛ بكالوريوس من جامعة انديرا غاندي الوطنية المفتوحة، الهند، 2005؛ ماجستير الرياضيات ، جامعة كيرالا ، الهند ، 1996 ؛ بكالوريوس رياضيات ، جامعة كيرالا ، الهند ، 1993\nالسيدة مدافي تيواري\nالتواصل الشفهي؛ مهارات العرض؛ التحدث أمام الجمهور ؛ الكتابة التجارية؛ الكتابة الإبداعية؛ الكتابة الأكاديمية؛ مهارات الإدارة والقيادة\nماجستير تربية ، 1992 ؛ ماجستير في الأدب الإنجليزي ، 1980 ؛ شهادة في المهارات التعليمية ، 1991\nالدكتورة عبدويه بنت يعقوب\nتعليم المعلمين؛ تكنولوجيا المعلومات والاتصالات؛ تطوير وتخطيط وتقييم المناهج ؛ التعليم والتعلم التربوي ؛ علم النفس التربوي ؛ معايير وضمان الجودة\nدكتوراه تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتعليم والتعلم والتقييم ، جامعة كوينزلاند ، أستراليا ، 2008 ؛ ماجستير التفكير الناقد ، علم أصول التدريس ، تعليم المعلمين ، جامعة نانيانغ التكنولوجية ، سنغافورة ، 2001 ؛ بكالوريوس ، دبلوم دراسات عليا في التعليم ، المعهد الوطني للتعليم ، سنغافورة ، 1994 ؛ بكالوريوس ، جامعة سنغافورة الوطنية ، سنغافورة ، 1993\nالسيد سلمان زايد\nتحسين المدارس والإصلاح التعليمي ؛ القيادة والسياسة التعليمية ؛ مهارات البحث النوعي والكمي ؛ التقييم التربوي ؛ التدريب والتطوير المهني للمعلمين وقادة المدارس\nماجستير التربية ، جامعة أوكلاند ، نيوزيلندا ، 2013 ؛ بكالوريوس ، جامعة أوكلاند ، نيوزيلندا ، 2012 ؛ بكالوريوس ، التربية والاقتصاد ، جامعة أوكلاند ، نيوزيلندا ، 2011\nأهلا بكم في كلّيّة البحرين للمعلمين، المكان الّذي نصنع فيه أفضل المعلّمين، ونرعى من خلاله اتّجاهات التعلّم والتّعليم الإيجابيّة. ما يدفعنا للمضيّ قدما هو الرّغبة في جعل العالم مكانا أفضل، إضافة إلى تطوير نظام تعليميّ في البحرين قادر على احتلال الصّدارة ومواكب لأفضل النّظم التّعليميّة العالميّة.\nالدّبلوم العالي في التّربية (PGDE)\nالتّطوير المهنيّ (PD)\nالقيادة التّربويّة (ELP)\nاللغة العربية والدراسات الإسلاميةا\nالبريد الإلكتروني: aqaedi@uob.edu.bh\nسارة مال الله\nالبريد الإلكتروني: smalalla@uob.edu.bh\nالبريد الإلكتروني: fsarhan@uob.edu.bh\nالبريد الإلكتروني: wsabah@uob.edu.bh


معدات تكسير الفحم بيرالاتان\nيحصل بيرالاتان بيرتامبانجان باتو توليس السعر. يمكنك الحصول على بيرالاتان بيرتامبانجان باتو توليس قائمة الاسعار وسيتصل بك ممثل A & C في الوقت المناسب. ( [email protected] ) منتجات: الرجاء التحديد!\n· تقسيط معدات ثقيله الخميس. المحمولة المنشرة سوس الأقوياء للبيع البرازيل كسارة خام المنغنيز منغليراسيكان بيرالاتان طحن رمل السيليكا ماهاراشترا المصنعة المحرز في الصينية مصنع الاسمنت صغير\n· كسارة الحجر peralatan إندونيسيا. آلية للكسر الفك محطم صفحة مفصلة. رواسب التعدين الكوارتز ا ف ب ديهي الجديدة\nمعدات تكسير في سحق الفحم فرن فحم الكوك كوقود رئيسي وفحم الكوك مصنع الفحم سحق يمكن فحم الكوك معدات مسحوق محطم كيفية استخراج الحجر الجيري وفيها تختلط خامات الحديد مع فحم الكوك والحجر .\nمصنع إثراء الفحم. ... هي معدات تكسير ضرورية مستخدمة في خط إنتاج الرمل المصنّع ، مصنع إنتاج الرمل والحصى وما إلى ذلك. ... البني تنصهر الألومينا طحن عملية الحجر آلة جوال بيرالاتان رول فسى محطم ...\nمعدات التفجير الرمال جنوب أفريقيا في الهواء مع شراء معدات تكسير رمل جنوب أفريقيا نية . دردشة مجانية; الفك معدات المطحنة في جنوب أفريقيا. معدات تكسير الفحم ذات السعة الكبيرة في جنوب أفريقيا .\nعملية تكسير فحم عملية تكسير الفحم باستخدام الجرانيت. آلة كسارة الفك. كسارة الأولية كسارة الفك الرسم التخطيطي كسارة الفك هي من أقدم آلة تكسير الدردشة مع آلة صنع فحم حجري الفحم أعرف أكثر Pe150 X 250 .\nمعدات تعدين الفحم العميقة ... opencast ريمون مطحنة استخراج الفحم; تصنيع مصنع تكسير 100tph في مصر ... حجم خفض بيرالاتان لفة مطحنة ...\nمعدات مطحنة طحن >> كسارة متنقلة في الإيجار خام الحديد في ...\nخام الحديد كسارة الإيجار . . كسارة متنقلة ، تعرف أيضًا باسم كسارة متنقلة ، هي نوع من معدات التكسير. آلة صنع الرمل . أحدث إنتاج وتوزيع خام الحديد في الهند . Get Price\nأندر تعدين المعادن\nلوحة ثابتة كسارة الفك\nإضراب معدات التعدين\nويك تعدين ثقوب الفأر\nكسارة الحجارة المتنقلة ، مبدعين ، أدوات آلية ، آلات صناعية حيدر أباد


ياب تي في تكشف النقاب عن أوريجينالز، مضيفةً روايات غير تقليدية وتألق سينمائي إلى العالم الرقمي | AETOS Wire\nالإعلان عن شراكات مع مدراء وشركات إنتاج بارزة في مجال السينما لتقديم محتوى رقمي عالي الجودة\nحيدر أباد، الهند -يوم الجُمْعَة 17 مارس 2017 [ ايتوس واير ]\nوسيتمّ إطلاق المسلسلات القصيرة الأولى التي ستعرضها "ياب تي في أوريجينالز"، "إندوكيلا"، من إنتاج شركة ديفا كاتا "آي-كاندي كريايشنز" ، ومن تأليف وإخراج لاكسمان كاريا، خلال مهرجان "أوغادي"، يتبعه مسلسل مشوق آخر من إنتاج شركة سوابنا دوت "إيرلي مورنينج تيلز" – وهي قسم من أفلام "فيجايانتي"، بإشراف المخرج نانديني ريدي. وباستهدافه الجمهور العالمي، يتغلب "ياب تي في" على عقبات اللغة من خلال إدراج الترجمات والاستعانة بالدبلجة إلى لغات أخرى. كذلك، يدعو "ياب تي في" المواهب الجديدة في هذا المجال إلى الانضمام لهذه المنصة ليصبحوا جزءاً من هذا التطور الرقمي.\nويمكن وصول صنّاع المحتوى والفنانين الطموحين إلينا عبر الموقع الإلكتروني التالي: originals@yupptv.com.\nيعتبر "ياب تي في" واحداً من أكبر مزوّدي خدمة التلفزيون القائم على الإنترنت وخدمات الأفلام عند الطلب في العالم، ويقدم أكثر من 250 قناة تلفزيونية، و5 آلاف فيلم، وأكثر من 100 برنامج تلفزيوني بـ14 لغة. وحصل "ياب تي في" مؤخّراً على تمويل من "إميرالد ميديا"، وهي منصة آسيوية أنشأتها الشركة الاستثمارية العالمية الرائدة "كيه كيه آر" من أجل الاستثمار في قطاع الإعلام والترفيه، حيث حازت على حصة أقلية مهمة في شركة "ياب تي في" مقابل 50 مليون دولار أمريكي. ويتولّى الخبيران في هذا القطاع، راجيش كامات وبول أيلو، قيادة "إميرالد ميديا"، بدعم من فريق ذو خبرة في مجال الاستثمار ومشغلين تنفيذيين. وتركز المنصة بشكل أساسي على توفير رأس المال التوسعي لشركات الإعلام والترفيه والإعلام الرقمي. وكانت "ياب تي في" أنشأت في وقت سابق جولة تمويل أولى من الفئة "إيه" من "بورش كريك إنديان ترايب" في ألاباما.\nلدى "ياب تي في" نحو 25000 ساعة من المحتوى الترفيهي ضمن قائمة أفلامه، في حين تتم إضافة ما يقرب من 2500 ساعة من المحتوى الجديد عند الطلب إلى منصة "ياب تي في" كل يوم. يقدم "ياب تي في" البث التلفزيوني المباشر وتكنولوجيا مشاهدة الأفلام عبر الإنترنت. وأطلقت الشركة مؤخراً "ياب فليكس"، وهي خدمة بث الأفلام تحت الطلب لسوق المغتربين، و"ياب تي في بازار"، وهي سوق عبر الإنترنت مخصصة لمعدي المحتوى المميزين. ويحتل "ياب تي في" حالياً المرتبة الأولى بين منصات التلفزيون المدفوع عبر الإنترنت للهنود الذين يعيشون في الخارج وهو منصة التلفزيون عبر الإنترنت الأضخم للمحتوى الممتاز المتوفر في الهند. ويعتبر تطبيق "ياب تي في" من أكثر تطبيقات التلفزيون الذكي الهندي التي يتم تحميلها مع أكثر من 8 ملايين عملية تحميل عبر الأجهزة الجوالة بتصنيف مستخدم 4.0.\nPermalink : http://aetoswire.com/ar/news/3566/ar\nياب تي في تتعاون مع استديوهات فوكس ستار لتقديم مجموعة من الأفلام...\nياب تي في تتعاون مع دارما برودكشنز لتقديم أفضل باقة من الأفلام على...\nياب تي في تبرم شراكة مع ياش راج فيلمز إحدى دور الإنتاج الرائدة في...\nالرابط الثابت : http://aetoswire.com/ar/news/3566/ar


Nextbit ينهي دعم Robin ، ويسري فورًا\nتحديث: للمساعدة في توضيح الأشياء (التي ، لسبب ما ، لم يتم عرضها في الأصل) ، مما يريح كثيرًا يقول مالكو Robin الباقون ، إن Nexbit ستستمر في دفع تحديثات البرامج حتى فبراير 2018. تم تحديث المقالة لتعكس هذه المعلومات الجديدة.\nستة أشهر على النقطة منذ أن أعلنت عن استحواذ Razer عليها ، Nextbit أنهى دعم هاتفه الوحيد ، وهو هاتف Robin. بتغريدة بسيطة وأخرى توضحها لاحقًا ، عززت Nexbit ما ذكرته في يناير - سينتهي كل الدعم اليوم ، إلا لتحديثات البرامج التي ستستمر لمدة ستة أشهر أخرى.\nاعتبارًا من الأول من آب (أغسطس) 2017 ، أغلقنا دعم Robin. لا يزال بإمكانك الرجوع إلى المساعدة الذاتية عبر الإنترنت: https://t.co/ZwXZGM04sJ\n- نيكستبيت (nextbitsys) 1 أغسطس 2017\nلتوضيح بعض الالتباس: على الرغم من أننا ننهي دعم العملاء ، سنواصل تحديثات البرامج حتى فبراير 2018 كما هو مخطط\nمن الواضح أن Nextbit تعرف أفضل بكثير مما نعرفه عن عدد روبينز التي تم بيعها وكم منها لا يزال نشطًا ، ولكن يمكننا تخمين أن الأرقام منخفضة للغاية. كان Robin معروضًا للبيع لمدة ستة أشهر تقريبًا قبل أن نبدأ في رؤية خصومات كبيرة ، وبحلول نهاية عام 2016 كان معروضًا للبيع ما كان يجب أن يكون أسعارًا أقل من التكلفة.\nسيؤدي إنهاء دعم Robin بالتأكيد إلى توفير المزيد من الوقت لما نفترض أنه تطوير ملف هاتف يحمل علامة Razer يستفيد من خبرة فريق Nexbit في بناء الهاتف وإطلاقه منه خدش. تشير الشائعات الأولية إلى إطلاقه بحلول نهاية عام 2017 ، إذا سارت الأمور على ما يرام.\nبالنسبة لأولئك الذين ما زالوا متمسكين ببرنامج Robin الخاص بهم ، يشير Nextbit إلى صفحات المساعدة الذاتية الخاصة به ، بالإضافة إلى ملف منتدى Nexbit الفرعي على منتديات Razer. لنا لا تزال منتديات Nextbit Robin قيد التشغيل أيضًا، بالطبع بكل تأكيد.\nسامسونج أعلنت أنها ستجهز فريق كرة القدم الإنجلي...\nتستعد سامسونج لكشف النقاب عن سلسلة Galaxy Note 20 في الخامس من آب (أغسطس) ، ولم يتبق سوى ما يزيد قليلاً عن أسبوع على الإطلاق ، فإن التسريبات تأتي كثيفة وسريعة. أ تسرب السعر يقترح أن يبدأ سعر الملاح...\nمقارنة بخيارات ألوان S20 ، تعد خيارات Note20 / Note20 Ultra بمثابة تحسين هائل. هذا البرونز الغامض رائع ، والأبيض رائع في تلك اللمسة النهائية اللامعة. أعتقد أنهم قاموا بعمل رائع في تنظيف تصميم مبيت ...\nعشاق الموسيقى الحية في عطلة نهاية هذا الأسبوع. بينما تراجعت الخطط الأصلية لـ Lollapalooza 2020 ، يتجه العرض إلى YouTube لحضور حدث بث افتراضي مدته أربع ليال بدلاً من ذلك. سيضم مهرجان الموسيقى الافتر...


أين اختفت سيدة أمريكا الأولى ميلانيا ترامب؟\n05 يونيو 2018 - 09:53 ص\nتساؤلات عديدة لدى الشعب الأمريكي، إثر غياب السيدة الأمريكية الأولى ميلانيا ترامب عن المناسبات العامة والظهور الإعلامي منذ 25 يومًا بعد خضوعها لجراحة في كليتها رغم أنها معروفة بحفاظها على خصوصيتها واستقلاليتها عن البيت الأبيض وتعارض جدول أعمالها مع ذلك المتعلق بزوجها.\nومن المتوقع أن تظهر السيدة الأولى خلال حفل استقبال خاص لعائلات الجنود الأمريكيين الذين سقطوا في ساحات المعارك، وسيكون هذا الظهور العلني الأول لها منذ خضوعها للعلاج الشهر الماضي.\nفميلانيا (48 عامًا) لم تظهر بشكل علني منذ 10 مايو عندما شاركت الرئيس في الاحتفال بإطلاق ثلاثة رهائن أمريكيين من كوريا الشمالية.\nوبحسب أستاذة التاريخ كاثرين جيليسون المتخصصة في السيدات الأوليات فإن اختفاء سيدة أولى عصرية مثل ميلانيا أمر نادر، وقالت لـ"فرانس برس": "أنا مندهشة أن السيدة ترامب كانت قادرة على فعل ذلك".\nوالعديد من السيدات الأوليات في القرن التاسع عشر أمضين فترات بعيدا من الظهور العلني. لكن في نصف القرن الأخير بات أمرا متعارفا عليه أن يعرف الشعب الأمور الأساسية عن نشاطات السيدة الأولى.\nالتزمت الهدوء في مارس الماضي بعد الكشف عن دفع محامي زوجها 130 ألف دولار لممثلة الأفلام الإباحية ستورمي دانيالز لعدم التحدث عن علاقة مزعومة مع ترامب قبل الانتخابات الرئاسية عام 2016.\nوقالت جاليسون: "بدون تفاصيل أكثر حول حالتها فإن خيال العامة سيذهب بعيدا".


تصاميم بجمالية الدينيم بمجموعة KARL LAGERFELD DENIM لربيع 2019 - مجلة هي\nالأحد,10 شباط (فبراير) 2019 - 15:46\nكشفت علامة KARL LAGERFELD عن مجموعة KARL LAGERFELD DENIM التي سيتم إطلاقها في موسم ربيع 2019. مع اعتمادها لجوهر القيم المميزة لهذه الدار، تتميز التصاميم بجمالية الدينيم الرائعة التي تحاكي أناقة–الروك، كونها رياضية، فاخرة وراقية في الوقت ذاته. وبنظرة عامة على كامل المجموعة، تتضمن التصاميم أعمال مميّزة كالشعار المزين بالشرائط وعلى شكل رقعات والسحّابات اللامعة، والتطريزات السميكة وتبطين عالي الجودة. وهنا تجدر الإشارة إلى أن كافة التصاميم قد صُنعت في إيطاليا.\nتتميّز الابتكارات النسائية بمجموعة متنوعة من الأشكال من بينها الضيّق، المستقيم، الواسع عند الإقدام (boyfriend flare) والضيّق جدّاً (jogger fits). و لتنسيق مظهر أرقى للعمل، تم تصميم بدلة بلون دينيم داكن مغسول مع بنطلون منظّم وجاكيت بلايز متناسقة. ولإطلالة بأناقة الروك آند رول، تأتي قطعة الجاكيت المستوحاة من الدرّاجين وتنسيقها مع تنورة جينز أو بنطلون ضيّق للغاية (skinnier). ومع اقتراب حلول الفصل الدافئ، كما تم تصميم شورتات دينيم باللون الأحمر عليها تطريزة إمضاء كارل بشكل مميزعلى محيط أطراف الشورت.\nيبرز على التصاميم الرياضية شريط ضخم يعلوه شعار العلامة، في حين تتميز بعض القطع ببتصاميم صُنعت من الأقمشة ذات تقنية الإنارة الانعكاسية من دون مفهوم درزات ساطعة باللون الزهري، الأخضر، الأصفر والبرتقالي. تتميّز بعض قطع الجينز برسومات "ikonik" مميزة كرتونية لكارل بشكل مرح وكأنه يطل من الجيب الخلفي. وإضافة إلى ملابس الجزء السفلي من الجسد، تشتمل المجموعة النسائية على تشكيلة من الفساتين، الشورتات، القمصان وجاكيتات البلايزر من الدينيم.\nأما الابتكارات الرجالية، فتتميز بملابس جينز خارجية وقمصان. لإطلالة أنيقة، تم تصميم جاكيت جينز منسّق مع بنطلون جينز ضيّق متناسب معها بشكل مثالي- كلاهما بلون داكن جداً مكحوت - بالإضافة إلى قمصان بصف كامل من الأزرار من الدنيم المكحوت بتدرّجات فاتحة إلى الداكنة. أما بالنسبة إلى ملابس عطلة نهاية الأسبوع، تأتي قطع جاكيتات الطيّارين (bomber jackets) بتصميم مريح جداً ومزينة بشعار ضخم للعلامة التجارية، إلى جانب بناطيل من الدينيم مع ربطات للتسكير عند الخصر وشريط شعار KARL LAGERFELD ممتد على طول الأرجل. كذلك، تتميز بعض قطع الجينز الباهية والفاخرةً بطبعة شعارKARL لتغطي القطعة به كاملاً.\nأزياء موضة Karl Lagerfeld\nطرق تنسيق التنورة الساتان موضة خريف شتاء 2020\nالمصممة مها عبد الرشيد لـ "هي": عناصر الطبيعة الخلابة ميّزت مجموعتي الأخيرة Como\nPostcards from the future .. نوافذ حصرية لمجموعة ربيع وصيف 2019 من Louis Vuitton\nللسنة الخامسة على التوالي.. الأسبوع السعودي للتصميم يحوّل الرياض الى منصة ديناميكية للمصممين\nKyron حذاء جديد جدا من PUMA


أزمة جديدة بين أصالة وزوجها المخرج طارق العريان فمن السبب؟ | مجلة الجميلة\nوقعت مؤخراً أزمة كبيرة بين الفنانة أصالة نصري وزوجها المخرج طارق العريان، بعدما قرر الثاني إنتاج ألبوم جديد للمطربة الأردنية ديانا كرازون، والتي بدأت بالفعل، تسجيل باقي أغاني ألبومها الجديد، تحت إشراف العريان.\nويبدو أن أصالة شعرت بالغيرة تجاه زوجها الذي لم ينتج لأي مطربة منذ أن تزوجها، إلا أنه فاجأها بقراره تجاه ديانا، وهذا ما رفضته أصالة التي طلبت منه التركيز في عمله كمخرج، وألا يهتم بالإنتاج الموسيقي خاصة وأن السوق الغنائي الآن لا يشجع على الإنتاج.\nمن جانبه أصر طارق العريان على إنتاج ألبوم ديانا، مؤكداً لأصالة أنه وعدها بذلك ووقع معها عقد اتفاق بالفعل، بعدما نشبت عدة خلافات بين ديانا وشركة روتانا للصوتيات والمرئيات، والتي أسفرت عن فسخ تعاقدها مع الشركة.\nالجدير بالذكر أن آخر تواجد للفنانة الأردنية على الساحة الفنية، كان من خلال أغنية «ودينى على بغداد»، التي قامت بطرحها في منتصف مارس الماضي.


ما أفضل طريقة للتنقل في أنحاء دبي؟\nالنقل العام في دبي عبارة عن شبكة واسعة النطاق ذات تقنية عالية تستمر في التطور كل يوم. في عام 2018، اختبرت المدينة شكلها الفريد – كبسولات مستقلة لعشرة أشخاص.\nنظرًا لأن دبي بها مترو حديث وخط ترام فريد والعديد من الموانئ والمطارات وغير ذلك الكثير، فقد يكون هذا مربكًا بعض الشيء للسائح المبتدئ لاختيار الخيار الأكثر شعبية وملاءمة. فكيف تتجول في دبي؟ الجواب أدناه.\n4. إيجار سيارة\n5. النقل المائي\nكما هو الحال في أي موقع سياحي آخر، فإن سيارات الأجرة هي أسهل وسائل النقل وأكثرها كفاءة. في الأساس، تتم إدارة جميع المؤسسات من قبل مؤسسة تاكسي دبي، والتي تتعاون مع شركات أخرى على أساس الامتياز. كل شركة لها لون سقف خاص بها، لكن السيارة نفسها دائمًا ما تكون بيج.\nتوجد أيضًا تاكسي نسائي خاص (بسقف وردي). السائقون هنا من النساء أيضًا، وتحتوي السيارة على كاميرات فيديو وأجهزة استشعار للسرعة وزر إنذار.\nعادة، يمكنك طلب سيارة أجرة من مراكز التسوق والمترو وأماكن الجذب السياحي. يمكنك أيضًا الاتصال بالسيارة من خلال التطبيق. ليس من الشائع جدًا أن تقوم بركوب سيارة أجرة، ولكن يمكنك أن تجربها وأن تدفع مبلغًا أقل قليلاً.\nيتكون مترو دبي من خطين: أحمر وأخضر، بإجمالي 49 محطة. تتحرك القطارات تلقائيًا بدون سائقين، ولكن على أي حال، من الممكن التبديل إلى الوضع اليدوي.\nيمكن الوصول إلى أشهر المعالم السياحية في المدينة وفخامتها، مثل برج خليفة، على طول الخط الأحمر مباشرةً، ولكن ضع في اعتبارك أن السفر من طرف إلى آخر سيستغرق أكثر من ساعة.\nيتكون كل قطار من 5 حجرات، مقسمة إلى 3 صفوف: “ذهبية”، و “نساء وأطفال” (لا يُسمح بدخول الرجال)، و “فضية”. إذا دخلت إلى المقصورة “الخطأ” عن طريق الخطأ، فيمكن لوحدة التحكم إصدار غرامة قدرها 100 درهم. ولكن، كقاعدة عامة، يُسامح السائحون ويطلب منهم تغيير المقصورة ببساطة في المحطة التالية.\nيتميز عمل الحافلات بالدقة المذهلة والطرق المدروسة. بالمناسبة، جدول الحافلات ثابت تمامًا ويمكن رؤيته في كل محطة. تم تجهيز كل محطة بتكييف وكشك صغير.\nتحتاج إلى دخول الحافلة من خلال الباب الأمامي، وللمغادرة تحتاج إلى الضغط على زر إخطار السائق. كقاعدة عامة، الصفوف الثلاثة الأولى مخصصة فقط للنساء اللائي لديهن أطفال، لذلك حاول ألا تشغلهم. يتم الدفع مقابل السفر باستخدام بطاقات نول.\nحركة المرور في دولة الإمارات العربية المتحدة، وخاصة في دبي، منظمة بشكل جيد. حيثما دعت الحاجة، توجد لافتات وإشارات ضوئية ومفترق طرق مناسب. والقيادة على طرق عالية السرعة متعة حقيقية. لهذا السبب لا تتردد في استئجار سيارة.\nيمكنك استئجار سيارة صغيرة مزودة بتكييف وناقل حركة أوتوماتيكي، بالإضافة إلى سيارة دفع رباعي كاملة. بالمناسبة، دبي هي عالم لامبورغيني وماكلارين ورولز رويس، لذا اغتنموا الفرصة للتحدث عن تأجير السيارات الفاخرة في دبي.\nلا تتكون شبكة النقل العام في دبي من النقل البري فحسب، بل النقل المائي أيضًا.\nلتجنب الاختناقات المرورية في المدينة ورؤية ناطحات السحاب والمعالم السياحية في دبي من الجانب، يمكنك استخدام سيارات الأجرة المائية. هناك 43 محطة ذات موقع ملائم على طول ساحل المدينة بأكمله. يمكن أن يستوعب قارب واحد 10 ركاب. تم تجهيز كل وحدة من وحدات النقل المائي بمكيفات هواء وشاشات عرض LCD.\nيمكنك أيضًا استخدام الحافلة المائية، ولكن يوجد 20 مقعدًا فقط. من الممكن أيضًا استئجار وسيلة نقل مائية لمدة ساعة.\nكما ترون، هناك أكثر من وسيلة نقل كافية في مدينة دبي الفاخرة. إذا كنت ترغب في الانتقال بسرعة من النقطة “أ” إلى النقطة “ب”، فاتصل بسيارة أجرة. إذا كنت ترغب في تجربة المعيشة الراقية، فاستأجر سيارة مرسيدس أو لامبا. وإذا كنت تسعى جاهدة للمغامرة، فستكون التاكسي المائي أكثر أنواع النقل تميزًا. حتى تتمكن من رؤية المدينة بأكملها من الماء، وستكون انطباعاتك عن هذه المناظر لا تُنسى.\nأفضل 4 حدائق مائية في دبي


[color=green] استشهاد عامر بن الأكوع رضي الله عنه[/color]\nموضوع: [color=green] استشهاد عامر بن الأكوع رضي الله عنه[/color] السبت نوفمبر 22, 2008 12:57 pm\nفأتينا خيبر فناصرناهم حتى أصابتنا مخمصة شديدة . ثم إن الله فتحها عليهم فلما أمسى الناس مساء اليوم الذي فتحت عليهم أوقدوا نيرانا كثيرة ، فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم : " ما هذه النيران علىأي شيء توقدون" ؟ قالوا : على لحم . قال : "على أي لحم " ؟ قالوا : لحم الحمر الإنسية . قال النبي صلى الله عليه وسلم " أهريقوها وأاستغفر اللهروها " . فقال رجل : يا رسول الله أو نهريقها ونغسلها ؟ فقال : " أو ذاك " . فلما تصاف الناس كان سيف عامر قصيراً فتناول به ساق يهودي ليضربه فيرجع ذباب سيفه فأصاب عين ركبة عامر فمات منه ، فلما قفلوا قال سلمة : رآني رسول الله صلى الله عليه وسلم وهو آخذ بيدي قال : " مالك " ؟ قلت : فداك أبي وأمي زعموا أن عامراً حبط عمله . قال النبي صلى الله عليه وسلم : " كذب من قال ، إن له لأجرين ـ وجمع بين إصبعية ـ إنه لجاهد مجاهد قل عربي مشي بها مثله " .


حلقات النقاش والمعلومات العامه والصور\nمستوى : 3187\nمستوى النشاط: : 0\nمن طرف ريم الحنونه في الأحد يناير 30, 2011 4:05 pm\nالحكه أو الدغدغه في الحنجــــــــره\nإذا أصابتك حكه أو دغدغه في الحنجره أفرك أذنك؟لماذا؟\nلان هناك اعصاب محفزه في الاذن وعند حكة الاذن تقوم\nبعمل رد فعل الحنجره يمكن أن يسبب تشنج هذا التشنج\nيخفف الحكه أو الدغدغه .\nالتخلص من النمنمه\nإذا شعرت بان يدك أو قدمك نمنمت قم بتحريك رأسك من\nجهه لآخرى سيزول شعور الدبابيس بشكل غير مؤلم\nحتى لاتصاب بالدوخه\nضع يدك على شيء ثابت لماذا؟\nالدماغ عاجز عن التعامل مع أكثر من مهمتين اثنتين في وقت واحد، ولهذا السبب يصعب علينا القيام بثلاث مهمات مختلفة في وقت واحد.\nيقول الباحث إيتيني كوشلين، من جامعة بيير وماري كوري في باريس، إنه عندما يكون على شخص ما القيام بمهمتين فإن جزءاً من الدماغ يعرف باسم قشرة الفص الجبهي ينقسم نشاطه إلى جزئين فيركز الأول على مهمة والثاني على\nأخرى، وهذا يتيح للدماغ متابعة أو القيام بمهمتين وليس أكثر.\nويعتقد علماء أن قشرة الفص الجبهي هي جزء من "النظام التحفيزي للدماغ" ومسؤولة عن الكسب وتحقيق الأرباح والجوائز. ويضيف كوشلين "بإمكاننا مثلاً الطهي وإجراء مكالمة هاتفية في الوقت نفسه أو الانتقال ما بين هاتين\nوأجرى كوشلين ورفاقه دراسة طلبوا فيها من 32 شخصاً تعبئة كراسة ووضع كلمات متجانسة في الخانات المناسبة لها، وفي الوقت ذاته أخضعوا هؤلاء لفحص المسح بالرنين المغناطيسي الوظيفي. ثم قدمت إلى الذين نجحوا في وضع تلك\nالكلمات في سياقها الصحيح المهمة جوائز مالية.\nوتبين أنه كلما زادت قيمة الجوائز ساعد ذلك على تحفيز أدمغة هؤلاء لوضع الكلمات في أماكنها الصحيحة وأن الدماغ كان في هذه الحالة قادرا على الجمع بين مهمتين اثنتين لا أكثر، وتمثل ذلك في وضع الكلمات المتجانسة من حيث\nالترتيب أو المعنى، في حين فشل معظم هؤلاء في مهمات أخرى، وأن "كل جزء من\nالدماغ كان يحاول تحقيق هدف معين".\nالوقت/التاريخ الآن هو الأحد سبتمبر 22, 2019 10:22 pm


بالفيديو.. تجربة الغرفة المظلمة طوال 30 يومًا تمنح...\nبالفيديو.. تجربة الغرفة المظلمة طوال 30 يومًا تمنحه 100 ألف دولار\nالإثنين 07 يناير 2019\nقرر رجل خوض تجربة مثيرة وتحدى زملاءه بالمكوث في غرفة مظلمة ومعزولة لمدة 30 يومًا، وفاز بهذا التحدي وحصل على 100 ألف دولار.\nووفقًا لموقع “أوديتي سنترال”، دارت مناقشة ودية بين لاعب البوكر الأسترالي “روري يونغ” وزميله المتحمس “ريتش ألاتي”، الذي أكد أنه يمكن أن يخوض هذا التحدي، ويمكث في غرفة صغيرة مظلمة دون أي تفاعل بشري.\nوبالفعل بدأ “ألاتي” تنفيذ هذا التحدي، ووضعوا لجنة من 3 قضاة لضمان التزامه بجميع الإرشادات المتفق عليها، كما تم وضع حمام صغير في مكان غير معلوم في لاس فيغاس لإيواء “ريتش ألاتي”، ووضعوا سريرا وثلاجة مع إزالة الأضواء من الغرفة.\nوكان يسمح لـ”ألاتي” بالوصول إلى أي طعام يريده، لكن تم منعه من إجراء أي اتصالات وأجهزة الإضاءة طوال مدة تلك التجربة المثيرة.\nللتأكد من أن صديقه لم يتمكن من معرفة المدة التي مرت منذ عزله الطوعي، رتب “يونغ” لتناول الطعام في فترات عشوائية من ثلاثة إلى ستة أيام، وحتى أنه قدم وجبات الطعام بنفسه للتحقق من الحالة العقلية لـ “ألاتي”.\nوأعد صديقه بثًا مباشرًا له طوال 24 ساعة، ليس لمراقبته والتأكد من عدم خداعه فحسب، بل ليسمح لأفراد عائلته القلقين عليه بمعرفة أخباره.\nوأثنى الكثيرون على عزيمة “ريتش ألاتي” للعيش في مثل هذه الظروف، وحظى بشهرة واسعة بعد نجاحه في خوض هذه التجربة، كما يسعى لخوض تجارب أكثر صرامة وشدة.\nبعدما أجرى تجربة علمية الشرطة تقبض عليه\nعزلة غرفة مظلمة مراهنة


الفيل تحسن من مركزات مركزات الطرد المركزي هرع وأثر استخدام. استخدام جهاذ الفصل المركذى فى استخراج الذهب التعرف السريع على البكتيريا سالبة الجرام من ثقافة Protocol 28 أيار (مايو) 2014 يصف الطريقة المعروضة تركيز، وتنقية ...\nاهتزازي 3d ومغذيات الطرد المركزي; طاحونة الطرد المركزي على التوالي; مجال الطرد المركزي الليمونيت; سعر كسارة الطرد المركزي; الفيل φ 1600 900 تحسن من مركزات مركزات الطرد المركزي هرع وأثر استخدام\nالفيل φ 1600 900 تحسن من مركزات مركزات الطرد المركزي هرع وأثر استخدام; الشركات المصنعة آلة طحن مطحنة ألمانيا ; مستقيم الطرد المركزي المطحنة; غربال الهزاز والحزام الناقل - غربال الدائرة - الحزام الناقل; ملقم الهزاز والمغسلة ...\nكم نوع من شاشة الاهتزاز; مطحنة والأعلاف; طريقة الرمل في تنظيف; الثاني الفك كسارات يد أستراليا; الة الاسفنج الصناعي الايطالية; الفيل φ 1600 900 تحسن من مركزات مركزات الطرد المركزي هرع وأثر استخدام\nالذهب التعدين الطرد المركزي مركزات للبيع لقد خدمنا صناعة معالجة المعادن كمصنع معدات تجهيز المعادن ممتازة لأكثر من 20 عاما. الجافة الكهربائية المغناطيس فاصل ل مواد حديدية الانفصال .\nسعر كل مكون , فى تصنيع الأعلاف على العديد من , على 23 % بروتين خام وطاقة ممثلة . [الدردشة الآن] تكلفة مصنع مركزات - galenaantiquedistrictxyz, إلى حلول كسارة خام المعادن , تصنيع الفوسفات انتاج , كم سعر مركزات .\nمصممة من الحصى فرز سرعة . سرعة وحدة المعالجة ... مطحنة الكرة الحاسمة سرعة ... طريقة زيادة سرعة الانترنت ... دردشة مجانية. كيفية استخدام مخطط ايشيكاوا في محطة الطاقة الحرارية. محطة المعالجة ... التعدين الكرة الذهبية مطحنة ...\nفصل الطرد المركزي من خام الذهب. طريقة الطرد المركزي من آلات فصل الذهبالفصل المغناطيسي عموما هو طريقة منخفضة التكلفة من ... خام الذهب فصل آلات المحمولة احصل ... الطرد المركزي من الذهب مطحن. اتصل ...\nأشيب المغذية , تهتز المغذية مع , مركزات الطرد المركزي هرع الحوض الصغير تصطف مع حجر . [الدردشة على الانترنت] شاشة ناقل للكسارة الحجر - noraautoin. الحصول على السعر\nصخرة صنع الرمل آلة محطم - ouhe. صخرة استخدام المياه محطم. صخرة محطم آلة, ... حجر صغير صخرة محطم, . قراءة المزيد. صخرة التعدين سحق آلة - transportkoeling.info. صخرة البناء سحق آلة مصر حجر كسارات - صخرة الجوال سحق آلة - ميكنة البناء ... سحق آل�\nتحسين كفاءة استخدام الطاقة من القمينة الدوارة النفايات نظم استرداد الحرارة, تحسين مطحنة الكرة طحن كفاءة العامل . ... الكرة مطحنة تغذية النظام - pogonaseu ... تحسين تغذية الفحم التسوية. تحسين أجهزة هوائية تغذية نظام آلة طحن ضبط ...\nمعدات التعدين من السويد; تاريخ صناعة التعدين السويد. معدات التعدين السويد المعدات الثقيله السويدالسويد معدات التعدين iah asia اسعار الاليات الثقيلة في السويد المستخدمة تهتز الشاشة هو نوع معدات التعدين السويد,خدمات . Chat No\nاستخدام الفلفل الحار لوقف تساقط الشعر الفلفل ... في اى حزب أكثر من يوم واحد وذلك انى لن اسكت عن خطأ وسيكون مصيرى الطرد من أول يوم" وكان الزعماء يعجبون لهذه المصداقية . - شارك فى تأسيس اتحاد الجامعة وعمل على إرساء تقاليده و�\nمركزات الذهب الكبيرة - toerismeaanzee.be\nأفضل كسارة ل arate الذهب من الركاز. الذهب الطرد المركزي الكندي Knelson، كندا Knelson المكثفUS 38003900Xiamen1 مجموعة معرف المنتج:693951404, مركزات الذهب الطرد المركزي من اليابان, انتعاش الذهب, أكثر من; نوع من محطة كسارة للتعدين الذهب على ...\nمع مركزات الطعام الكامل ; مكمل غذائي للأطفال على أشكال حيوانات حاصل على جائزة; خالي من الغلوتين; نباتي; دعم غذائي لصحة العظام. النمو السريع وأسلوب الحياة الفعال لمعظم الأطفال يتطلب تغذية فعالة مستمرة للطاقة والقوة والص\nالصفحة السابقة:الثانوية سحق والشاشة\nالصفحة التالية:كومتسو للمعدات الثقيلة\nمطحنة طحن raymondraymond ل fedspar\nآلات الحفر غرافوغراف مستعملة للبيع\nاستخدام السماد فرز للبيع


اول ارض كويتية تحررت من الغزو العراقي - صوت الاخبار\nبواسطة: mohamed ، آخر تحديث: 2021-02-11 1:15 م\nما هي أول أرض كويتية تم تحريرها من الغزو العراقي؟ ولعله من الأسئلة التي تتطلب إجابة تفسيرية ، حيث يرغب الكثيرون في معرفة أول الأراضي الكويتية التي تم تحريرها من الغزو العراقي الذي بدأ عام 1990 م ، عندما شنت القوات العراقية هجومًا على الأراضي الكويتية من أجل السيطرة. آبار النفط فيها ، ودان المجتمع الدولي بشدة هذا الغزو واستنكر الجميع ، وهذا ما أدى إلى شن هجوم عسكري على جمهورية العراق ، وتسبب في استسلام الجيش العراقي وتحرير الأراضي الكويتية ، وإليكم تفاصيل أول أرض تم تحريرها من غزو العراق للكويت.\nتحرير أول أرض كويتية من الغزو العراقي\nتعرضت دولة الكويت للغزو العراقي في 2 أغسطس 1990 عندما اجتاح الجيش العراقي الكويت في عهد الرئيس الراحل صدام حسين ، وضم هذه الدولة الخليجية الصغيرة الغنية بالنفط ، حيث دخلت القوات العراقية الأراضي الكويتية واحتلت. العديد من المواقع المهمة داخل البلاد ، ووقعت اشتباكات عنيفة بالأسلحة الثقيلة بين الوحدات الكويتية والجيش العراقي في وسط الكويت ، وأجنحة الحرب بـ 100 ألف جندي عراقي و 300 دبابة ، مقابل 16 ألف جندي كويتي ، وبالتالي الوضع. كانت تفوق قدرة الجيش الكويتي ، وكانت المدينة محتلة نهارا ، وكانت نتيجة هذا الغزو طرد العراق من التحالف الدولي بقيادة الولايات المتحدة ، وكان العراق خاضعا للحظر لنحو 13 عاما. ، واضطرت لدفع تعويضات حرب كبيرة للكويت من خلال الأمم المتحدة ، وأدان المجتمع الدولي بشدة هذا الغزو الوحشي ، وتجدر الإشارة هنا إلى أن: استمر الاحتلال الكويتي لمدة 7 أشهر ، وانتهى الاحتلال مع تحرير الكويت في 26 فبراير 1991 بعد حرب الخليج الثانية.\nانظر أيضاً: تاريخ حرب الكويت بالهجري\nجزيرة القرارة هي أول أرض كويتية تم تحريرها من الغزو العراقي الذي بدأ في الثاني من أغسطس عام 1990 م ، عندما تم تحرير هذه الأرض في الخامس والعشرين من كانون الثاني (يناير) من عام 1991 م ، واعتبرت هذه الأرض علامة طيبة على عودة الحقيقة لشعبها ، جزيرة القرارة هي أصغر الجزر الكويتية ، حيث تقع في الجزء الجنوبي من البلاد. وتبعد هذه الأرض عن ساحل الزور 37.5 كيلومترًا ، ويبلغ طولها 275 مترًا ، فيما لا يتجاوز عرضها 175 مترًا ، وتتميز بأنها الجزيرة الأكثر اختراقًا في البحر.\nوفيما يلي أبرز المعلومات عن جزيرة القرارة وهي أول أرض كويتية تم تحريرها من الغزو العراقي:\nجزيرة كراوة هي أصغر الجزر في دولة الكويت.\nتنتشر هذه الجزيرة في المياه الإقليمية الكويتية ، وتختلف كل واحدة عن الأخرى في تكوينها ومساحتها وخصائصها وموقعها الاستراتيجي.\nأصل اسمها هو وجود رواسب نفطية (قطران) تخرج من بعض سواحلها وصخورها ، والتي تغسلها الأمواج إلى سواحل دولة الكويت.\nالجورة ، مثل بقية الجزر الكويتية الأخرى ، تعتبر غير مأهولة.\nتتميز الزجاجة بمحدودية الحياة الطبيعية فيها ، حيث يسكنها قطعان محدودة من الطيور البحرية المتنوعة ، فضلاً عن تناثرها ببعض الشجيرات المقاومة للملوحة وجفاف الأرض.\nوتجدر الإشارة هنا إلى أن دولة الكويت تحررت من الغزو العراقي بعد جهود عديدة ، حيث رفضت القوات العراقية الانسحاب من الكويت في الموعد الذي أعلنه مجلس الأمن الدولي ، وأدى ذلك إلى اجتماع للتحالف الدولي قرابة سبعة. مائة ألف جندي معظمهم من الجيش الأمريكي لحل الأمر. وركز الاجتماع على السماح بغزو العراق إذا لم يخجل من الأراضي الكويتية ، لكن العراق لم يستجب للأمر ، مما أدى إلى الهجوم على العراق في 16 كانون الثاني (يناير) 1991 م ، وسميت هذه العملية بعاصفة الصحراء ، مما أدى إلى استسلام الجيش العراقي وتحرير الكويت في نفس العام. وذلك بتاريخ 26 فبراير 1991 م.\nوها نحن نصل إلى نهاية مقالنا الذي تعرفنا من خلاله على أول أرض كويتية تم تحريرها من الغزو العراقي ، حيث تعتبر جزيرة القرارة أول أرض كويتية تحررت من الغزو العراقي الذي اجتاح دولة الكويت عام 1990 م ، وبشر تحرير هذه الأرض بتحرير باقي أراضي الكويت.


توزيع بيانات تخطيط الموازنة | Microsoft Docs\nImportantمرحبًا بك في وثائق Microsoft Dynamics 365 for Operations على موقع docs.microsoft.com. نحن نرحل المحتويات الخاصة بنا هنا من Dynamics 365 for Operations Help Wiki. توضح هذه المقالة طرق التوزيع المختلفة المتوفرة في Microsoft Dynamics 365 for Operations وكيفية استخدامها. يمكنك توزيع البيانات في خطة موازنة عدة طرق لتصور المبالغ المتوقعة بدقة.\nالتوزيع عبر الفترات – يمكنك استخدام فئة توزيع فترة لتوزيع بنود خطة الموازنة من سيناريو خطة موازنة المصدر عبر الفترات في سيناريو الوجهة. ويتم تعيين المبلغ المصدر لعدة بنود في سيناريو الوجهة، استناداً إلى النسبة المئوية والتاريخ اللذين تم تحديدهما في فئة توزيع الفترة. التوزيع للأبعاد – يتم توزيع بنود خطة الموازنة من سيناريو تخطيط الموازنة المصدر إلى بند واحد أو أكثر في السيناريو الوجهة، استناداً إلى النسب المئوية والأبعاد المالية التي تم تحديدها في مدة توزيع الموازنة المحددة. التجميع – يتم تجميع بنود خطة الموازنة من سيناريو خطة الموازنة المصدر في خطط الموازنة المرتبطة إلى سيناريو الوجهة في خطة الموازنة الأصلية. تعمل هذه الطريقة على تمكين مبالغ الموازنة التي تم إعدادها في مستوى أدنى في المؤسسة لتجميعها في مستوى أعلى. التوزيع - يتم توزيع بنود خطة الموازنة من سيناريو تخطيط الموازنة المصدر في خطة الموازنة الأصلية إلى السيناريو الوجهة في خطط الموازنة المرتبطة بها (الفرعية)، استناداً إلى الأبعاد المالية لوحدات المؤسسة للخطط المرتبطة. تعمل هذه الطريقة على تمكين مبالغ الموازنة التي تم إعدادها في مستوى أعلى في المؤسسة المراد لنشرها لمرجعة مترجمة أخرى. استخدام قواعد توزيع دفتر الأستاذ – يتم توزيع بنود خطة الموازنة من سيناريو تخطيط الموازنة المصدر إلى سيناريو الوجهة، وفقًا لقاعدة توزيع دفتر الأستاذ التي تم تحديدها. نسخ من خطة موازنة – كما في طريقة توزيع التخصيص، يتم إنشاء بنود خطة الموازنة في الوجهة، استناداً إلى بنود في خطة موازنة ذات صلة. ومع ذلك، لا يلزم لهذه الطريقة أن تكون خطة الموازنة المصدر هي الخطة الأصلية ولكن يمكن أن توجد في أي مستوى عالٍ في التدرج الهرمي لخطة الموازنة. وتفيد طريقة التوزيع هذه إذا تم إدراج المبالغ المجمعة في الموازنة أصلاً عند مستوى أعلى بكثير، ويجب تحويلها إلى مستوى أدنى للمؤسسة لمراجعتها تفصيليًا وتسويتها قبل أن يمكنها الحصول على اعتماد على مستوى أعلى. استخدام طرق التوزيع في خطة موازنة\nتعمل ميزة قوية واحدة على تمكين إجراء التوزيعات تلقائياً كجزء من سير عمل تخطيط موازنة. وعند انتقال خطة موازنة عبر مهمة سير العمل الخاصة به، يمكن للمهام التلقائية أن تؤدي إلى توزيع في مرحلة تخطيط موازنة محددة. ولإعداد التوزيع التلقائي، يجب أولاً إنشاء جدول توزيع في صفحة تكوين تخطيط الموازنة. ويحدد جدول التوزيع طريقة التوزيع التي سيتم استخدامها عند تشغيل التوزيع التلقائي، وقيم خيارات التوزيع المختلفة (راجع القسم السابق للأطلاع على الأوصاف). وبعد ذلك، يمكنك إنشاء توزيع مرحلة في صفحة تكوين تخطيط الموازنة. ويقوم توزيع المرحلة بتعيين جدول توزيع لمرحلة وعملية سير عمل تخطيط الموازنة. وأخيراً، أضف مهمة مؤتمتة لتوزيع مراحل تخطيط الموازنة في مرحلة سير العمل المطلوبة. وفي المثال التالي، تم إدراج اثنين من توزيعات مراحل تخطيط الموازنة (المُشار إليهما باللون الأحمر) في سير العمل.


التلقائي الألومنيوم احباط الحاويات خط الانتاج\nكان هدف جميع تلك المقترحات هو تغيير كل أو جزء من حالة الجمود السائدة منذ عام 1991، أي منذ وقف إطلاق النار، إذ لم يحدث شيء جوهري يذكر باستثناء اتفاق النفط مقابل الغذاء. لم تدّع أيٌّ من تلك ...\n700 مللي المتاح الألومنيوم احباط الغذاء علب الاغذية وعاء من ورق القصدير ... يقدم موردو وتجار الجملة من احباط الحاويات على الموقع هذه المنتجات في صفقات رائعة بانتظام. الأبحاث ذات الصلة:\n2021-6-14 · عدنا من عطلة ، وتتردد لجعل النظام ، يمكننا ان السفينة النظام خارج. سياسة مهم ، الألمانية الجمارك:اضافية 6 يورو لقيمة> 22 يورو. السويدية الجمارك:اضافية7.5 يورو لقيمة <150 يورو ، 12.5 يورو لقيمة> 150 يورو.\nيوفر Fengchen جودة tween 20 ، polysorbate 20 ، tween 80 ، polysorbate 80 (polyoxyethylene sorbitan 20 ، 80 مستحلب t-20 t80). نحن واحدة من الشركات المصنعة الرائدة في الصين والمهنية والموردين في هذا المجال. أعلى جودة ، .\nتستطيع الألومنيوم احباط الحاويات صنع آلة أن تفعل كل ذلك من أجلك. هذه تلقائية. الألومنيوم احباط الحاويات صنع آلة تأتي مع المكونات الميكانيكية الأساسية التي تتسم بالفعالية والدقة في إجراء التثقيب.\nالألومنيوم احباط الحاويات صنع آلة الموجودة على الموقع مصنوعة من أجسام مادية متينة وقوية تساعدها على التحمل لفترة طويلة بعد استخدامها في الموازين الصناعية وتتميز بمتانة مذهلة.\n1.Side gusseted Coffee Pouch الحقيبة الجانبية gusseted هي واحدة من الأساليب الأكثر شعبية من أكياس للتغليف القهوة. مع مجموعة متنوعة من الأحجام والألوان والمواد ، فإنه يوفر المزيد من الخيارات للمحمصات والمقاهي.


رمل السيليكا في إثيوبيا. رابعاً : رمال السيليكاتتوفر في العراق رواسب من رمال السيليكا بكميات كبيرة ومواصفات جيدة للاستعمالات الصناعية في عدة مجالات أهمها صناعة الزجاج والثرمستون والسباكة وصناعة المنتجات السيليكونية ...\nعرض المزيد من التفاصيل · صخرة على صخرة vsi الرمال ماكينة كسارة رمل السيليكا . Lee mas + السيليكا وصب الرمل - bordercollietips. المفرق الرمل آلة الحديد Magic Massage. غسالة الرمل 0 مم إلى 5 مم perserkatzeeu. مم الفحم دون .\nتشغيل محطة كسارة في العالم. محطة كسارة الحجر لاس إلى أن تشغيل محطة توليد بحث عن الطاقة الكهربائية في العالم. محطة كسارة رمل السيليكا YouTube. رمل السيليكا كسارة للبيع,,في العالم أكبر رمل .\nكسارة مخروط اوجير رمل السيليكا أستراليامصنع غسل الرمال السيليكا آلات, في رمل السيليكا عملية صنع, ومن ذلك يتضح احصل على السعر الفك محطم المورد في أستراليا رمل الالحجر محطم مصنعي قطع الغيار في ...


PC Image Editor - تنزيل\nلـ Windows PC Image Editor\nبرنامج تحرير الصور بريليانت ومجاني لجهاز الكمبيوتر الخاص بك\nهناك الكثير من الأدوات غير المتصلة بالإنترنت القابلة للتنزيل والتي تتيح لك تحرير الصور على جهاز الكمبيوتر الخاص بك. كيف يختلف PC Image Editor؟ في العديد من النواحي ، لا يختلف الأمر ، لكنه يقدم بديلاً للبرامج المثبتة مسبقًا على جهاز سطح المكتب. إنه مجاني ويعمل على نظام التشغيل Windows 10 ، لذا لا يوجد الكثير من الشكوى.\nانها سريعة جدا وفعالة\nتحتوي الأداة على دعم ممتاز للماسح الضوئي\nتبديل الوظائف المتقدمة لإجراء تعديلات أكثر تعقيدًا\nقد يكون الأمر بسيطًا جدًا للمستخدمين المتقدمين\nهناك دعم تنسيق ملف محدود\nأكثر من مناور من فوتوشوب\nضبط حجم الصور متعددة في وقت واحد\nجناح قوي لعرض الصور المجاني مع خيارات تعديل إضافية\nبرنامج مجاني لتحويل الصور إلى ملفات PDF\nProgram4Pc | المزيد من البرامج (8)\n7/10 (1723 أصوات)\nلا يتظاهر بأنه برنامج لالتقاط الصور\nيتيح لك برنامج PC Image Editor إمكانية التقاط صورك في وقت لاحق بطريقة سريعة وفعالة. يحتوي على سلسلة من الأدوات المتطورة على ما يبدو ولكنك لست مضطرًا لاستخدامها. يمكنك استخدام الأدوات البسيطة (غير المتقدمة) لإجراء تعديلات سريعة. إذا كنت تبحث عن تحسين صورة أكثر عمقاً وأكثر اكتمالاً ، فيمكنك فتح الأدوات المتقدمة والتبديل مع أشرطة التمرير لتحسين الصورة. هذه الأداة ليست برنامجًا لالتقاط الصور هو برنامج لتعديل الصور يحتوي أيضًا على دعم ممتاز للماسح الضوئي. تحتوي الأداة على واجهة مشابهة لمايكروسوفت بينت ولكنها أكثر مصقولة ومتقدمة.\nالخلاصة - خيار جيد إذا كنت تسوق للمحررون مجانا\nإن PC Image Editor هو محرر حر لا يحاول تمرير نفسه كبرنامج لتصوير الصور. إنها أداة تحرير سريعة وفعالة للأشخاص الذين لا يبحثون عن تعديلات متطورة. تسمح الأداة بتعديلات أعمق قليلاً مما يتوقع المرء عادةً من الأدوات المجانية التي هي مكافأة!\nمحرر صور مجاني وسهل الاستخدام مع دعم للطبقات\nالموضوعات ذات الصلة عن PC Image Editor\nتقييمات المستخدمين حول PC Image Editor\nتقييمك للتطبيق PC Image Editor


أسعار الدواجن اليوم الأربعاء 7 أغسطس 2019 في الأسواق المصرية\nبواسطة الشيماء عزيز خضير في 7/8/2019 - 23:32 م\nشهدت أسعار الدواجن في مختلف الأسواق المصرية حالة من الاستقرار والهدوء لليوم الأربعاء الموافق السابع من شهر أغسطس لعام 2019، ونحرص من خلال موقع نجوم مصرية على تقديم تقرير فيما يتعلق بأسعار الدواجن الموجودة في مختلف الأسواق بشكل يومي، ونوضح لك أسعار اليوم من خلال النقاط التالية.\nأسعار الدواجن اليوم الأربعاء 7 أغسطس\nسعر الكيلو من الدواجن “لحم أبيض” 22.00 جنيه مصري.\nسعر الكيلو من الدواجن “لحم ساسو” 36.00 جنيه مصري.\nسعر الكيلو من الدواجن “لحم بلدي” 37.00 جنيه مصري.\nسعر الكيلو من الدواجن “لحم أمهات” 20.00 جنيه مصري.\nسعر بط بكيني عمر يوم من 03.80 جنيه مصري إلى 04.00 جنيه مصري.\nسعر بط مسكوفي عمر يوم من 11.50 جنيه مصري إلى 12.00 جنيه مصري.\nسعر بط مولارد عمر يوم من 12.50 جنيه إلى 13.00 جنيه مصري.\nسعر كتكوت أبيض عمر يوم من 04.75 جنيه إلى 5 جنيه مصري.\nسعر كتكوت ساسو عمر يوم من 4 جنيه إلى 04.25 جنيه مصري.\nسعر كتكوت بلدي عمر يوم من 03.75 جنيه إلى 04.00 جنيه مصري.\nسعر كرتونة بيض أحمر يكون ما بين 34.00 جنيه مصري إلى34.50 جنيه مصري.\nسعر كرتونة بيض أبيض يتراوح ما بين 32.00 جنيه مصري إلى32.50 جنيه مصري.\nسعر كرتونة بيض بلدي يكون ما بين 35.00 جنيه وصولًا إلى 35.50 جنيه مصري.\nومن الجدير بالذكر أن عدد كبير للغاية من المصريين يقومون بمتابعة مدى تطور أسعار الدواجن في الأسواق سواء من حيث الارتفاع أو الانخفاض، ويرجع ذلك لكون أسعار لحوم الدواجن تنخفض عن أسعار لحوم المواشي الموجودة في مختلف الأسواق، كم تعتبر الدواجن من أكثر العناصر والمواد الغذائية التي يزداد معدل انتشارها بين الأسر المصرية، والتي تتواجد بشكل رئيسي وكبير على موائد طعام المصريين.\nكما تجدر الإشارة إلى قيام بعض الأشخاص بالعمل على تربية الكتاكيت، ويأتي ذلك بسبب انخفاض تكلفة تربيتها، بالإضافة إلى الرغبة في الاستفادة من لحومها المختلفة بعد أن يتم تربيتها والاعتناء بها بشكل جيد يمكنهم من ذبحها، كما يذكر أن أسعار الدواجن تختلف ما بين منطقة وأخرى بشكل عام، وبالأخص تختلف أسعار الدواجن بين الريف والمدينة.