1 REGOLAMENTO DIDATTICO TITOLO PRIMO NORME COMUNI E ORGANIZZATIVE CAPO I GENERALITÀ E DEFINIZIONI Art. 1 (Generalità) 1. Il presente regolamento disciplina, ai sensi delle norme di legge, delle disposizioni ministeriali e delle direttive dello statuto del Saint Louis Music Center (in seguito Saint Louis), gli ordinamenti didattici dei corsi di studio, nonché i criteri e le modalità di svolgimento delle attività formative. 2. Gli ordinamenti didattici dei corsi di studio istituiti nel Saint Louis sono definiti nella parte II del presente regolamento. 3. Gli ordinamenti didattici di cui al presente regolamento sono sottoposti a verifica periodica, anche su richiesta delle strutture didattiche interessate, al fine di provvedere all aggiornamento degli obiettivi formativi, dei contenuti e dei relativi crediti. Art. 2 (Definizioni) 1. Ai sensi del presente regolamento si intendono per: a) Aree disciplinari: l insiemi dei settori artistico- disciplinari definiti dai relativi decreti ministeriali; b) Attività formative: tutte le attività finalizzate alla formazione culturale e professionale degli studenti, con riferimento ai corsi di insegnamento, ai seminari, alle esercitazioni pratiche o di laboratorio, alle dissertazioni, alla produzione artistica, alle attività di ricerca, alle attività didattiche di gruppo, ai tirocini, alle tesi, alle attività di studio individuale e di autoapprendimento; c) Campo disciplinare di competenza: l insieme degli insegnamenti afferenti al settore artistico- disciplinare; d) Corsi di formazione musicale di base: le attività formative finalizzate all acquisizione delle conoscenze, competenze e abilità necessarie per l accesso all alta formazione; e) Consiglio di corso: l insieme dei professori delle discipline afferenti al corso di diploma; f) Corsi di studio: i corsi di diploma accademico di primo livello, i corsi di diploma accademico di secondo livello, i corsi di specializzazione, i corsi di perfezionamento o master, i corsi di formazione alla ricerca; g) Credito formativo accademico (CFA) o, più brevemente, credito: la misura del volume di lavoro di apprendimento, comprensivo dello studio individuale, richiesto a uno studente in possesso di adeguata preparazione iniziale per l acquisizione di conoscenze e abilità nelle attività formative previste dagli ordinamenti didattici dei corsi di studio; Saint Louis Presa d atto Ministero dell Istruzione, Università e Ricerca Ente formazione professionale Regione Lazio Sede legale: Saint Louis Music Center srl Via Cimarra 19b Roma Partita IVA Registro Società del Tribunale di Roma n\n2 h) Curriculum: l insieme delle attività formative specificate negli ordinamenti didattici dei corsi di studio e finalizzate al conseguimento del titolo relativo; i) Declaratoria: la descrizione del settore disciplinare; l) Dipartimento: la struttura di coordinamento delle attività didattiche, di ricerca e di produzione artistica, delle scuole ad esso afferenti; m) Obiettivi formativi: l insieme di conoscenze, competenze e abilità necessarie al raggiungimento del livello artistico, culturale e professionale al quale è finalizzato il corso di studio; n) Offerta formativa: l insieme dei corsi e delle altre attività formative presenti nel Saint Louis; o) Ordinamenti didattici dei corsi di studio: l insieme degli insegnamenti, delle attività previste nei curriculum dei corsi di studio e l insieme delle norme che li regolamentano; m) Piani didattici dei corsi di studio: l insieme delle norme che regolano i curriculum dei corsi di studio; p) Regolamenti dei corsi di studio: i regolamenti concernenti la funzionalità dei singoli corsi di studio; q) Scuola: l insieme dei corsi di studio comunque denominati, raggruppati per materie omogenee; r) Settori artistico- disciplinari: insegnamenti attivati raggruppati per omogeneità disciplinare; s) Struttura didattica: la struttura che programma ed eroga il servizio didattico; t) Titoli di studio: il diploma accademico di primo livello, il diploma accademico di secondo livello, il diploma accademico di specializzazione, il diploma accademico di formazione alla ricerca e il diploma di perfezionamento o master. CAPO II STRUTTURE DIDATTICHE Art. 3 (Organismi responsabili delle strutture didattiche) 1. Il Saint Louis, nel rispetto dello Statuto, si articola in strutture didattiche e attiva gli organismi responsabili per il funzionamento di esse. 2. Il Saint Louis attiva i dipartimenti e le scuole secondo quanto indicato nella tabella B allegata al presente regolamento. I corsi di studio attivati sono definiti nelle tabelle allegate al presente Regolamento e costituiscono parte integrante dello stesso, con l indicazione delle scuole e del dipartimenti di riferimento. Eventuali nuovi corsi saranno attivati previa approvazione ministeriale e successivo inserimento nel presente Regolamento. 3. Qualora se ne ravvisi l opportunità, con decreto del Direttore generale su parere consultivo del Consiglio accademico, possono essere costituite altre strutture organizzative di coordinamento della ricerca e della produzione che raggruppano differenti scuole sulla base dell omogeneità degli ambiti di studio, storici o interpretativi. Possono altresì essere istituite ulteriori strutture con identiche funzioni delle precedenti, anche in relazione ad ambiti disciplinari non riferibili a specifiche scuole. Capo III Organizzazione della didattica Sezione I - Docenti\n3 Art. 4 (Modalità di attribuzione dei compiti didattici) 1. Nell ambito delle attività formative istituzionali, l attribuzione delle docenze ai professori spetta al Direttore didattico. 2. Il Direttore generale può attribuire incarichi di docenza a docenti interni in possesso di competenze didattiche, artistiche, scientifiche, professionali comprovate, attinenti alla specifica disciplina. 3. Nel caso di particolari esigenze artistiche, didattiche o organizzative, l incarico può essere conferito anche a professori a contratto. Detto personale partecipa alle attività delle strutture didattiche per la durata del contratto nelle modalità stabilite dai regolamenti interni. Art. 5 (Commissioni per gli esami di profitto) 1. Gli esami di profitto si svolgono di fronte ad una commissione che ne assicura il carattere pubblico nei limiti della normativa vigente. 2. Le commissioni per gli esami di profitto, formate di norma da tre componenti, sono nominate dal Direttore generale del Saint Louis. Possono far parte della commissione anche esperti della materia esterni all istituzione. 3. La Commissione designa tra i componenti un segretario incaricato della verbalizzazione. Art. 6 (Commissione per la prova finale) 1. La commissione per la prova finale del corso di studio è costituita da non meno di cinque componenti. 2. La commissione è presieduta dal direttore didattico o da un suo delegato, e deve comprendere il/i professori che hanno curato la preparazione della prova finale e almeno un professore di riferimento della disciplina di indirizzo. Le commissioni sono costituite con nomina del direttore generale, assicurando massima trasversalità di rappresentanza alle diverse aree formative. Possono essere chiamati a far parte della commissione anche esperti esterni. 3. La commissione designa tra i componenti un segretario incaricato della verbalizzazione. Art. 7 (Programmazione didattica) 1. Il calendario accademico è emanato dal Direttore generale, su delibera del Consiglio accademico di norma entro il 31 maggio. 2. Il Consiglio Accademico, acquisite le eventuali proposte formulate dalle strutture didattiche, programma le attività dei corsi accademici di primo e di secondo livello e di ogni altro corso attivabili, salvo specifiche esigenze, nel successivo anno accademico.\n4 3. Gli insegnamenti hanno durata semestrale o annuale. In relazione a esigenze specifiche possono essere previste differenti scansioni funzionali all organizzazione didattica. 4. I periodi di svolgimento delle attività formative e il calendario delle lezioni sono determinati dal Direttore generale, tenendo conto delle esigenze di funzionalità dei percorsi didattici. Ulteriori attività di didattica finalizzata possono comunque svolgersi nei periodi di interruzione della attività didattiche relative ai corsi ordinamentali. 5. Le sessioni d esame sono di norma tre; per ogni sessione d esame possono essere previsti più appelli. 6. Il Saint Louis rende noto agli studenti il calendario degli esami con un anticipo di almeno venti giorni. 7. Le prove finali per il conseguimento del diploma accademico di primo o di secondo livello relative a ciascun anno accademico si svolgono entro il 30 aprile dell anno accademico successivo; le prove finali possono essere sostenute dagli studenti iscritti all anno accademico precedente senza necessità di reiscrizione entro tale data. 8. Per lo svolgimento delle prove di diploma accademico il Saint Louis garantisce di norma tre sessioni distribuite nel corso dell anno accademico. Art. 8 (Verifica e valutazione delle attività didattiche) 1. Il Consiglio accademico provvede periodicamente ad una verifica dell efficacia, della funzionalità e della qualità della didattica. 2. I risultati della verifica, oltre che oggetto di valutazione da parte degli organi di governo per le opportune azioni, sono portati a conoscenza delle strutture didattiche per gli interventi di competenza. 3. I risultati della verifica costituiscono criterio di programmazione dell attività didattica e sono utilizzati anche al fine della revisione periodica degli ordinamenti didattici dei corsi di studio. Art. 9 (Pubblicità degli atti) 1. Il Saint Louis promuove forme e strumenti di pubblicità dei procedimenti e delle decisioni assunte. 2. Annualmente il Saint Louis pubblica il manifesto degli studi. Essa indica: a) I piani di studio, con i relativi insegnamenti e le indicazioni delle eventuali propedeuticità; b) I requisiti di ammissione previsti per ciascun corso di studio; c) L eventuale numero massimo di iscritti per ogni corso; d) Le modalità e il calendario delle relative prove di ammissione; e) La tipologia della attività formative, in relazione al D.M. n. 154 del 12 novembre 2009; f) le ore di lezione frontale; g) le forme di valutazione per l attribuzione dei crediti formativi; h) Le norme relative alle frequenze;\n5 i) Le condizioni, le modalità e ogni altro adempimento necessario all immatricolazione e alla iscrizione ai corsi di studio; l) Il calendario accademico; m) Le modalità per la presentazione dei piani di studio individuali; n) Ogni altra indicazione ritenuta utile. 3. Entro l inizio dell anno accademico il Saint Louis predispone la guida didattica redatta in conformità alle direttive europee. La guida didattica riporta il manifesto annuale degli studi unitamente alle altre informazioni utili a illustrare le attività didattiche programmate e a favorire le scelte e gli adempimenti degli studenti. 4. Il Saint Louis è tenuto a rendere noto entro l inizio dell anno accademico i programmi dettagliati degli insegnamenti attivati ed eventuali ulteriori informazioni utili. 5. Il Saint Louis individua e rende pubblico, ove necessario, il responsabile delle attività e delle procedure in conformità alla normativa vigente. Sezione II Studenti Art. 10 (Iscrizioni) 1. La qualifica di studente del Saint Louis è riservata agli iscritti ai corsi di studio che siano in regola con le procedure di iscrizione e con i versamenti di tasse e contribuzioni previsti. 2. Le domande di immatricolazione e il rinnovo dell iscrizione avvengono nei tempi e nei modi stabiliti dal Direttore generale. 3. È consentita l iscrizione con riserva ad altro corso di studi allo studente che frequenti l ultimo anno di corso e programmi di sostenere la prova finale nell ultima sessione dello stesso. L iscrizione potrà essere formalizzata, sciogliendo la riserva, solo se la prova finale sia sostenuta e superata in tale sessione. Art. 11 (Sospensione e rinuncia agli studi) 1. Lo studente che, essendo stato iscritto ad un corso accademico di primo o di secondo livello, non rinnovi l iscrizione, conserva la possibilità di riaccedere su domanda al medesimo corso di studi per l anno di corso successivo all ultimo frequentato, entro i successivi tre anni accademici nel caso di corso accademico di primo livello o entro i successivi due anni accademici nel caso di corso accademico di secondo livello, fatte salve le verifiche dei crediti acquisiti, l effettiva disponibilità del posto e l avvenuta regolarizzazione della propria posizione amministrativa. 2. Lo studente può richiedere la sospensione degli studi per uno o più anni accademici per iscriversi e frequentare corsi di studio presso istituti di pari grado italiani o esteri. La sospensione può essere concessa dal Direttore didattico su delibera del Consiglio accademico.\n6 3. Nel periodo di interruzione o di sospensione degli studi, lo studente non è tenuto al versamento delle tasse e dei contributi. L importo da versare all atto della ripresa degli studi è stabilito dal Presidente. 4. Lo studente può rinunciare in qualsiasi momento al proseguimento della propria carriera, manifestando in modo esplicito la propria volontà con un atto scritto. La rinuncia è irrevocabile, tuttavia essa non esclude la possibilità di una nuova immatricolazione anche al medesimo corso di studio. 5. Conseguentemente alla rinuncia dello studente il Saint Louis rilascia la certificazione della carriera svolta e dei crediti conseguiti fino a quel momento. In caso di nuova immatricolazione l eventuale riconoscimento dei crediti acquisiti è operato dalla competente struttura didattica previa verifica della loro non obsolescenza. 6. Lo studente che dopo aver rinunciato agli studi sia stato riammesso alla prosecuzione della carriera è tenuto a versare il contributo relativo alla ricognizione degli studi nella misura stabilita dal Consiglio di amministrazione. Art. 12 (Orientamento e tutorato) 1. Il Saint Louis promuove attività di orientamento alla scelta accademica sia attraverso incontri sia attraverso la produzione e la diffusione di materiale documentario anche audiovisivo e di test di autovalutazione; a tal fine il Consiglio accademico, sentite le strutture didattiche, predispone un piano di attività da svolgere in collaborazione anche con enti pubblici e privati, nonché con istituti di istruzione secondaria superiore ai sensi del DPR 212/ Anche al fine di agevolare una scelta consapevole degli studi, il Saint Louis fornisce adeguata informazione sui percorsi formativi delle varie strutture didattiche e diffonde il manifesto annuale degli studi. 3. Il Saint Louis attiva servizi di orientamento volti all inserimento nel mondo del lavoro e delle professioni. 4. Il Saint Louis istituisce attività di tutorato per i propri studenti, volta all informazione sui corsi di studio, sui servizi per gli studenti, sul funzionamento amministrativo, sulle attività del Saint Louis e quant altro ritenuto di interesse per gli studenti; a tal fine vengono utilizzate specifiche figure di tutor scelte tra il personale interno all istituzione. 5. Il Saint Louis si attiva per una completa integrazione degli studenti diversamente abili. TITOLO SECONDO Autonomia didattica Capo I Norme comuni Art. 13 (Titoli di studio e offerta formativa) 1. Il Saint Louis rilascia i seguenti titoli di studio: a) Diploma accademico di primo livello, conseguito al termine del corso di diploma accademico di primo\n7 livello autorizzato con DM 144 del 1 agosto 2012; b) Diploma accademico di secondo livello, conseguito al termine del corso di diploma accademico di secondo livello autorizzato con DM 144 del 1 agosto 2012; c) Diploma accademico di primo livello, conseguito al termine del corso di diploma accademico di primo livello autorizzato con DM 246 del 28 marzo 2012; 2. I corsi accademici di specializzazione sono attivati con riferimento, fra gli altri, agli ambiti professionali creativo- interpretativo, didattico- pedagogico, metodologico- progettuale, delle nuove tecnologie e linguaggi, della valorizzazione e conservazione del patrimonio artistico. 3. I corsi di perfezionamento o master sono attivati in relazione ad esigenze culturali di approfondimento in determinati settori di studio, di aggiornamento e di qualificazione professionale, previa verifica da parte del Ministero della congruità con le apposite linee guida predisposte dal CNAM. 4. Sulla base di apposite convenzioni, il Saint Louis può rilasciare i titoli di studio di cui al presente articolo anche congiuntamente ad altre istituzioni italiane ed estere di corrispondente livello, secondo la normativa vigente. 5. Oltre ai corsi di studio di cui ai commi precedenti, il Saint Louis può attivare ulteriori attività formative disciplinate nel capo II del presente titolo. Art. 14 (Attivazione dei corsi) 1. I corsi di studio attivati dal Saint Louis sono definiti nelle allegate tabelle che costituiscono parte integrante del presente Regolamento con l indicazione delle scuole e dei dipartimenti di riferimento. 2. Eventuali nuovi corsi saranno attivati previa approvazione ministeriale ed inserimento nel presente Regolamento. 3. I corsi di Jazz a indirizzo Popular Music autorizzati con DM 246 del 28 marzo 2013 (basso, batteria, chitarra, canto e pianoforte) sono modificati dal nuovo corso ordinamentale DCPL67 - Corso di diploma di primo livello in Popular Music come da tabella allegata 4. I corsi di Diploma accademico di I livello in Musica elettronica (indirizzo compositivo) e Musica Elettronica (indirizzo regia e tecnologie del suono) autorizzati con DM 246 del 28 marzo 2013 sono modificati rispettivamente dai nuovi corsi ordinamentali DCPL60 Corso di diploma di primo livello in Musica applicata e DCPL61 Corso di diploma di primo livello in Tecnico del suono come da tabelle allegate. Art. 15 (Durata dei corsi di studio; tempo pieno e tempo parziale) 1. Per conseguire il diploma accademico di primo livello lo studente deve aver acquisito 180 crediti. Per conseguire il diploma accademico di secondo livello lo studente deve aver acquisito 120 crediti. Per conseguire il diploma di perfezionamento o master, lo studente deve aver acquisito almeno 60 crediti. Per\n8 conseguire il diploma di specializzazione i singoli ordinamenti didattici dei corsi di studio determinano il numero minimo di crediti da acquisire, comunque non inferiori a Per gli studenti impegnati a tempo pieno negli studi la durata normale dei corsi accademici di primo livello è di tre anni e la durata normale dei corsi di accademici di secondo livello è di due anni ulteriori dopo il diploma di primo livello. 3. Possono essere previsti corsi di durata superiore, comunque non oltre il doppio della durata normale, per studenti non impegnati a tempo pieno negli studi 4. Salvo diversa opzione all atto dell immatricolazione, lo studente è considerato come impegnato a tempo pieno. Gli ordinamenti didattici dei corsi di studio disciplinano le modalità di passaggio da un regime d impegno all altro; tale passaggio deve comunque essere richiesto alla struttura didattica competente, la quale delibererà tenendo conto della carriera svolta, degli anni di iscrizione e delle disponibilità dei posti. Art. 16 (Ordinamento dei corsi di studio) 1. Gli ordinamenti didattici dei corsi di studio sono approvati dal Consiglio accademico e adottati con decreto del Presidente successivamente all approvazione ministeriale. 2. Gli ordinamenti didattici dei corsi di studio istituiti presso il Saint Louis, determinano: a) Le denominazioni e gli obiettivi formativi dei corsi di studio, indicando le relative scuole di appartenenza; b) Il quadro generale delle attività formative; c) gli insegnamenti curriculari c) I crediti assegnati a ciascuna delle attività formative curriculari; 3. Gli ordinamenti didattici dei corsi di studio di secondo livello stabiliscono quali crediti, oltre quelli già acquisiti nei corsi di primo livello e riconosciuti validi, sono ritenuti necessari per l eventuale prosecuzione degli studi; 4. Per i singoli ordinamenti didattici approvati dal Ministero il Consiglio accademico può adottare indirizzi stilistici che riguardino esclusivamente i contenuti di singole materie ma che non modifichino l'impianto didattico e che pertanto non necessitano di ulteriore approvazione. Art. 17 (Regolamenti dei corsi di studio) 1. I regolamenti dei corsi di studio, nel rispetto dello Statuto, del Regolamento didattico dell Istituzione e delle normative vigenti, sono proposti dalle competenti strutture didattiche, approvati dal Consiglio accademico ed emanati dal Direttore. 2. I regolamenti proposti devono obbligatoriamente contenere: a) L elenco degli insegnamenti con l eventuale articolazione in moduli delle attività formative; b) Le eventuali propedeuticità di ogni insegnamento e di ogni altra attività formativa; c) Le regole di presentazione, ove necessario, dei piani di studio individuali;\n9 d) La tipologia delle forme didattiche, anche a distanza, degli esami e delle altre verifiche del profitto, nonché le caratteristiche specifiche della prova finale per il conseguimento del titolo; e) Le disposizioni sugli obblighi di frequenza; f) Le attività compensative l obbligo della frequenza in caso di deroga; g) L eventuale introduzione di apposite modalità organizzative delle attività formative per studenti non impegnati a tempo pieno. 3. I regolamenti dei corsi di studio definiscono le conoscenze richieste per l accesso e ne determinano le modalità di verifica, anche a conclusione di attività formative propedeutiche, svolte eventualmente in collaborazione con istituti di istruzione secondaria superiore. Art. 18 (Mantenimento e soppressione di corsi) 1. Il Consiglio accademico valuta la persistenza delle condizioni che hanno determinato l attivazione dei corsi di studio e propone al Consiglio di amministrazione il mantenimento o la disattivazione dei medesimi. 2. Nel caso di disattivazioni di corsi di studio il Saint Louis assicura agli studenti già iscritti la possibilità di concludere gli studi e di conseguire il relativo titolo; nel decreto di disattivazione è disciplinata la modalità del passaggio ad altri corsi di studio attivati, con il riconoscimento dei crediti fino a quel momento acquisiti, per gli studenti che ne facessero richiesta. La disattivazione comporta la cessazione delle immatricolazioni e il graduale esaurimento del ciclo di studi. Della delibera di disattivazione è data comunicazione al competente Ministero. Art. 19 (Corsi di studio ad accesso programmato) 1. Il numero massimo di studenti ammessi ai corsi di studio è programmato dal Presidente, sentite le strutture didattiche competenti e il parere consultivo del Consiglio accademico. Eventuali deroghe potranno essere concesse dal Direttore didattico, sentito il Consiglio accademico, sulla base dell accertamento di particolari doti musicali segnalate dalle commissioni preposte agli esami di selezione. 2. Il Presidente determina la data con cui il Saint Louis provvede a indicare il calendario e le modalità di attuazione delle prove di ammissione, i cui contenuti sono stabiliti dalle strutture didattiche interessate e indicati nel regolamento dei corsi di studio, unitamente ai requisiti richiesti per la partecipazione. 3. Le prove si svolgono sotto la responsabilità di un apposita commissione, così come individuata nel regolamento dei corsi di studio interessati, nel rispetto della normativa vigente e delle disposizioni del Direttore e del Consiglio accademico. 4. Le graduatorie sulla cui base gli studenti interessati potranno richiedere l immatricolazione sono rese pubbliche con la massima tempestività e comunque non oltre otto giorni dallo svolgimento delle prove. 5. Il candidato che risulti idoneo alla selezione dei corsi con numero programmato ha diritto ad iscriversi\n10 solo se rientra nel numero programmato precedentemente comunicato. 6. Nei corsi non accademici per i quali non sia previsto il numero programmato, le competenti strutture didattiche indicano i requisiti curricolari richiesti per l ammissione. 7. Le verifiche di cui ai commi precedenti possono essere effettuate anche a conclusione di attività formative propedeutiche, svolte eventualmente in collaborazione con istituti di istruzione secondaria superiore, enti e istituzioni anche privati. 8. Gli studenti che hanno completato i corsi pre- accademici del Saint Louis, stante che tali corsi sono organici e preparatori per l'inserimento degli studenti nei corsi accademici di primo livello e che hanno riportato una votazione media ponderata pari o superiore a 7,50/10 accedono di diritto alla graduatoria senza necessità di esame di ammissione. Il criterio di peso dei voti viene definito e/o modificato con delibera del Consiglio accademico. 9. Gli studenti che hanno frequentato i corsi pre- accademici del Saint Louis e che lo hanno completato solo in parte, sono esonerati dall'obbligo di audizione in tutte quelle materie nelle quali siano già stati esaminati positivamente nell'ultimo livello del corso pre- accademico. Art. 20 (Tipologia delle forme didattiche) 1. Ciascuna attività formativa può comportare diverse modalità di svolgimento e di interazione fra studenti e docenti. In particolare possono essere previste lezioni frontali individuali, lezioni frontali collettive, esercitazioni, laboratori, attività pratiche, a distanza e intensive, tirocini formativi, seminari, progetti, produzioni artistiche, relazioni e produzioni di testi e ipertesti anche multimediali, attività di studio individuale guidato o autonomo, di tutorato, di autovalutazione e di altro tipo. Ciascuna ora di lezione prevista negli ordinamenti didattici, nel rispetto delle direttive europee, ha una durata effettiva massima di 60 minuti e non inferiore a 45 minuti. Il Presidente, su parere del Consiglio accademico, può definirne la durata nelle singole fattispecie. Dove non esplicitamente prevista, ciascuna ora di lezione dura 60 minuti. 2. I regolamenti dei corsi di studio precisano le modalità di svolgimento di ciascuna attività formativa indicandone, nel rispetto delle disposizioni ministeriali in materia, gli obblighi di frequenza. 3. Nell ambito della formulazione del calendario delle attività didattiche e formative le strutture didattiche competenti debbono prevedere, qualora ricorra la fattispecie, particolari modalità organizzative che consentano agli studenti ammessi ai sensi dell art. 12 comma 4 del DPR 212/2005, la contemporanea frequenza ai corsi di istruzione e formazione della scuola secondaria superiore. 4. I regolamenti dei corsi di studio, nel caso in cui consentano deroghe agli obblighi di frequenza previsti per specifici insegnamenti dei corsi accademici, in particolare per gli studenti non impegnati a tempo pieno negli studi, stabiliscono gli obblighi sostitutivi da soddisfare. Art. 21\n11 (Propedeuticità e sbarramenti) 1. I regolamenti didattici dei corsi di studio possono prevedere la propedeuticità di taluni insegnamenti o altre attività formative. Il controllo relativo al rispetto delle propedeuticità è demandato alla competenza degli uffici di segreteria. 2. Per gli insegnamenti che si articolano in più annualità, lo studente può essere ammesso su delibera del Consiglio accademico, in base ai regolamenti didattici dei singoli corsi di studio, a frequentare le annualità successive alla prima, negli anni accademici a seguire, anche nel caso non abbia sostenuto con esito positivo l esame o qualsiasi altra forma di verifica del profitto prevista per le annualità precedenti. Per poter accedere alla verifica del profitto delle annualità successive alla prima sarà tuttavia necessario che egli abbia sostenuto con esito positivo quella relativa alle annualità precedenti. 3. Il mancato soddisfacimento dell eventuale obbligo formativo aggiuntivo (debito) costituisce ostacolo al proseguimento della carriera. Art. 22 (Esami e altre forme di verifica del profitto) 1. Gli esami di profitto e ogni altro tipo di verifica soggetta a registrazione possono essere sostenuti solo successivamente alla conclusione dei relativi insegnamenti, dallo studente che abbia ottenuto le eventuali attestazioni di frequenza e rispettato le propedeuticità richieste dai singoli ordinamenti; egli deve altresì essere in regola con il versamento delle tasse e dei contributi. 2. I regolamenti dei singoli corsi di studio disciplinano le modalità di verifica del profitto dirette ad accertare l adeguata preparazione degli studenti ai fini della acquisizione dei crediti corrispondenti alle attività formative seguite e della prosecuzione della carriera. Tali accertamenti devono avere luogo in condizioni che garantiscano l approfondimento, l obiettività e l equità della valutazione in stretta relazione con l attività formativa seguita e con quanto esplicitamente richiesto ai fini della prova. 3. In particolari casi, disciplinati nei regolamenti dei corsi di studio, l esame o altra forma di verifica del profitto di discipline esecutive possono svolgersi per gruppi facendo salva comunque la riconoscibilità e valutabilità dell apporto individuale. 4. Nel caso di attività didattica articolata in forme diverse o in più moduli, le strutture didattiche potranno prevedere un unica verifica che comprenda l accertamento del profitto raggiunto per ciascuna delle suddette attività. 5. A seconda di quanto disposto dai regolamenti didattici del corso di studio, gli accertamenti di norma danno luogo a votazione (per gli esami di profitto), ma possono anche consistere in un giudizio di idoneità. 6. Il voto è sempre espresso in trentesimi e l esame s intende superato con una votazione minima di diciotto trentesimi. Quando il candidato abbia ottenuto il massimo dei voti può essere attribuita all unanimità la lode. 7. Il regolamento didattico del corso di studio può prevedere, oltre alle verifiche di carattere ordinario a\n12 cura delle commissioni d esame, altre forme di attribuzione del credito. 8. Gli esami di profitto possono essere pratici (esecutivi o scritti) e/o orali; si possono prevedere anche forme articolate di accertamento, eventualmente composte di prove successive da concludersi comunque con una valutazione finale. 9. I verbali degli esami di profitto sono validi se firmati dall intera commissione; lo studente è tenuto a firmare il verbale all atto del riconoscimento, quale attestazione della sua presentazione alla prova. 10. L esame viene registrato nella carriera dello studente, con la relativa votazione, solo nel caso in cui sia stato superato. La valutazione d insufficienza non è corredata da votazione. 11. La votazione è riportata a cura della commissione esaminatrice e a firma di uno dei suoi componenti sul libretto dello studente. 12. Lo studente ha facoltà di ritirarsi dagli esami fino al momento antecedente la verbalizzazione della valutazione finale di profitto. 13. Gli esami sostenuti nel periodo dal 01 novembre al 30 aprile dell anno accademico successivo sono pertinenti all anno accademico precedente e non richiedono reiscrizione. 14. Fatti salvi i casi di iterazione eventualmente consentiti dagli ordinamenti dai regolamenti didattici dei corsi di studio, non è consentita la ripetizione, con eventuale modifica della valutazione relativa, di un esame già superato. Art. 23 (Conseguimento del titolo di studio e prova finale) 1. Il titolo di studio è conferito previo superamento della prova finale. La prova finale ha la funzione di mettere in luce le competenze acquisite dal candidato durante il percorso formativo. Lo studente è ammesso a sostenere la prova finale dopo avere maturato tutti i crediti previsti dal piano di studi. 2. La prova finale è di norma costituita da una parte interpretativa- esecutiva o compositiva svolta nell indirizzo caratterizzante del corso di studi e dalla discussione di un elaborato di adeguato valore artistico- scientifico. 3. Le modalità di svolgimento e di valutazione della prova finale sono disciplinate nei regolamenti dei corsi di studio. La prova finale può anche svolgersi in differenti giornate, una dedicata alla discussione dell'elaborato e l'altra alla performance. La performance può tenersi nelle aule del Saint Louis o, dietro esplicita richiesta del candidato, in idoneo club o teatro, previa disponibilità della Commissione esaminatrice. 4. Il voto finale è espresso in centodecimi, con eventuale lode. Il voto finale non può essere inferiore alla media ponderata, rapportata a centodecimi, delle votazioni conseguite nell intero percorso formativo in funzione dei crediti e delle diverse tipologie di attività formative. La media ponderata dei voti può essere integrata dalla commissione per un punteggio non superiore a 10/110. L eventuale lode deve essere assegnata all unanimità dalla commissione.\n13 5. La commissione può attribuire, con decisione unanime, la menzione d onore o altre forme di riconoscimento accademico. 6. Lo svolgimento delle prove finali di diploma accademico di primo e di secondo livello è pubblico e pubblico è l atto della proclamazione del risultato finale. 7. Il Saint Louis rilascia, come supplemento al diploma, un certificato che riporta, secondo modelli conformi a quelli adottati dai paesi europei, le principali indicazioni relative al curricolo seguito dallo studente per conseguire il titolo stesso. Art. 24 (Ammissione ai corsi di studio) 1. L ammissione ai corsi accademici di primo livello attivati presso il Saint Louis è riservata agli studenti in possesso di diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all estero riconosciuto idoneo o, in caso di spiccate capacità e attitudini, che conseguiranno lo stesso entro il completamento del corso di studio. L'ammissione degli allievi provenienti dal corso pre- accademico del Saint Louis è disciplinata dall'art. 19 comma 8 e L ammissione ai corsi accademici di secondo livello è riservata agli studenti in possesso di diploma accademico di primo livello, o di diploma di laurea, o di diploma di conservatorio congiunto ad un diploma di scuola secondaria superiore. Possono essere altresì ammessi studenti in possesso di altro titolo di studio equivalente conseguito all estero e riconosciuto idoneo. I predetti titoli debbono essere coerenti con il corso prescelto. 3. L ammissione ai corsi di cui ai commi precedenti è subordinata al superamento di un esame di selezione che verifichi il possesso delle competenze musicali e culturali necessarie. Le competenze d ingresso sono definite nei regolamenti di ciascun corso di studio. 4. Per essere ammessi ad un corso di specializzazione occorre essere in possesso di diploma accademico di primo livello o di laurea, ovvero di altro titolo di studio conseguito all estero e riconosciuto idoneo. Nei relativi regolamenti didattici di corso può essere indicato l eventuale requisito minimo del diploma accademico di secondo livello o della laurea magistrale. 5. Per essere ammessi ad un corso di formazione alla ricerca occorre essere in possesso di diploma accademico di secondo livello o di laurea magistrale, ovvero di altro titolo di studio conseguito all estero e riconosciuto idoneo. 6. Per essere ammessi ad un corso di perfezionamento o master occorre essere in possesso di diploma accademico di primo livello o di laurea oppure del diploma di Conservatorio congiuntamente al diploma di maturità. Nei relativi regolamenti didattici di corso può essere indicato l eventuale requisito minimo del diploma accademico di secondo livello o della laurea magistrale. 7. I requisiti e le modalità di ammissione ai corsi accademici di specializzazione, di formazione alla ricerca, di perfezionamento o master nonché ai corsi di formazione permanente e ricorrente e agli altri corsi attivati\n14 presso il Saint Louis, sono disciplinati dai relativi regolamenti nel rispetto della normativa. 8. Il riconoscimento dell idoneità dei titoli di studio conseguiti all estero, ai fini dell ammissione ai corsi, è deliberato dal Consiglio Accademico nel rispetto delle direttive dell Unione Europea e degli accordi internazionali in materia. Art. 25 (Debiti e ammissione condizionata) 1. Qualora l esame di selezione abbia evidenziato lacune nella preparazione dello studente, le competenti strutture didattiche indicano gli specifici obblighi formativi aggiuntivi da soddisfare secondo le modalità stabilite dal Consiglio accademico, attraverso la frequenza di apposite attività formative. 2. Agli studenti ammessi ai corsi di secondo livello il cui curricolo di studi non sia pienamente coerente con il corso prescelto, potranno essere attribuiti debiti formativi da estinguere con forme di didattica integrativa. I criteri per l attribuzione dei debiti sono deliberati dal Consiglio accademico. Art. 26 (Ordinamenti dei corsi e piani di studio individuali) 1. Gli ordinamenti didattici definiscono l articolazione dei curriculum di ciascun corso di studi, con l indicazione degli insegnamenti attivati, delle attività formative obbligatorie, degli eventuali moduli didattici e delle ulteriori attività formative. 2. Il piano di studio di ciascuno studente è comprensivo delle attività obbligatorie di cui al comma 1, di eventuali attività formative previste come opzionali e di attività scelte autonomamente nel rispetto dei vincoli stabiliti dagli ordinamenti didattici. 3. Il piano di studio è approvato dalla competente struttura didattica, tenuto conto dei criteri definiti dal Consiglio accademico. 4. Lo studente può chiedere di essere ammesso a frequentare attività didattiche aggiuntive rispetto al piano di studio prescelto che, in caso di superamento delle relative prove d esame, costituiscono crediti riconoscibili secondo la normativa vigente comunque non oltre il 30% di quelli previsti dal corso di iscrizione. 5. La presentazione da parte degli studenti dei rispettivi piani di studio ha luogo entro i termini stabiliti dal Consiglio accademico. 6. Lo studente può comunque proporre modifiche al piano di studi all inizio di ciascun anno accademico, approvate compatibilmente con le esigenze di funzionalità dei singoli corsi. Art. 27 (Fuori corso e ripetenza) 1. La ripetizione della frequenza ad una disciplina può essere concessa una sola volta nell ambito del corso,\n15 secondo le modalità definite con specifici regolamenti. La predetta disposizione si applica anche nel caso di mancato assolvimento degli obblighi di frequenza. 2. Lo studente che, pur avendo completato gli anni d iscrizione, non abbia maturato i crediti sufficienti per essere ammesso a sostenere la prova finale potrà usufruire di ulteriori anni accademici, nei limiti stabiliti ai successivi commi 3 e Lo studente che non concluda il corso di studi entro il doppio della durata dei corsi, come risulta prevista all art. 14 del presente regolamento, è dichiarato decaduto. 4. È altresì dichiarato decaduto lo studente che al termine del terzo anno del primo livello e del secondo anno del secondo livello non abbia acquisito i crediti relativi al primo anno di corso. Art. 28 (Crediti formativi accademici) 1. Il Saint Louis aderisce al E.C.T.S. Le attività formative che fanno capo ai corsi di studio attivati dal Saint Louis danno luogo all acquisizione di crediti ai sensi della normativa in vigore. 2. Un credito corrisponde a venticinque ore di lavoro dello studente, fatte salve eventuali variazioni in aumento o in diminuzione determinate per singole scuole con decreto ministeriale, comprensive dei tempi di frequenza delle lezioni, dei laboratori, dei seminari, delle esercitazioni e delle altre attività formative, dei tempi di studio e comunque di impegno personale necessari per completare la formazione per il superamento dell esame o di altre forme di verifica del profitto, oppure per la realizzazione di attività artistiche formative o di attività formative non direttamente subordinate alla didattica (progetti, tesi, tirocini ecc.). 3. Gli ordinamenti didattici dei corsi di studio determinano, sulla base dei decreti ministeriali previsti dalla normativa, la misura dei crediti corrispondenti alle varie attività previste per il conseguimento del titolo di studio. Le tipologie previste sono: laboratori; attività teorico- pratiche; attività formative teoriche; attività caratterizzanti interpretativo- esecutive e compositive. 4. L attività annuale media di uno studente impegnato a tempo pieno è stimata in sessanta crediti. Art. 29 (Acquisizione e riconoscimento dei crediti) 1. I crediti corrispondenti a ciascuna attività formativa sono acquisiti dallo studente con: a) Il superamento delle prove d esame e delle altre forme di verifica del profitto al termine delle diverse attività formative contemplate nell ordinamento didattico, ferma restando ove prevista, la quantificazione del profitto; b) La partecipazione alle attività produttive formative dell Istituzione; c) Lo svolgimento, anche esternamente al Saint Louis, di attività formative, artistiche, di ricerca e di tirocinio professionale a scelta dello studente;\n16 d) Il superamento della prova finale. 2. Gli studenti che abbiano già compiuto attività formative contemplate nell ordinamento didattico del corso di studio prescelto potranno ottenere il riconoscimento dei corrispondenti crediti su presentazione di specifica documentazione. 3. Nel caso di trasferimento da altro corso del Saint Louis o da altra istituzione di pari grado, le strutture didattiche competenti operano il riconoscimento totale o parziale dei crediti acquisiti dallo studente sulla base dei seguenti criteri: a) Riconoscimento di crediti acquisiti nel corso di provenienza, fino al raggiungimento del totale del numero dei crediti dello stesso settore artistico- disciplinare previsti dall ordinamento didattico del corso di destinazione, per ciascuna tipologia di attività formativa; b) Riconoscimento, sulla base delle affinità didattiche e di contenuto, nel caso di attività formative non corrispondenti a insegnamenti attivati presso l istituto e per le quali non sussista il riferimento comune del settore artistico- disciplinare; c) Il Saint Louis può riconoscere come crediti le conoscenze e le abilità professionali maturate nella specifica disciplina ed esnoerare parzialmente o totalmente l'allievo dalle materie in cui risulti già pienamente competente. Gli esoneri parziali o totali sono conferiti dal Consiglio Accademico. 5. All atto dell iscrizione lo studente può richiedere il riconoscimento di attività professionali e didattiche già maturate esternamente al Saint Louis, attestate da idonea documentazione. 6. Stante il riconoscimento di una misura sufficiente di crediti corrispondenti ad attività formative o lavorative già svolte, il Direttore, sentito il Consiglio Accademico, può concedere la possibilità di abbreviare la durata normale dei corsi di studio ovvero esonerare o ridurre proporzionalmente l'obbligo di frequenza. Art. 30 (Lingua comunitaria) 1. Il Saint Louis organizza, anche in convenzione, appositi corsi per l apprendimento obbligatorio di una lingua dell Unione Europea tenendo conto del grado di preparazione iniziale degli studenti. 2. Alla positiva conclusione del corso viene rilasciato apposito attestato che contiene una valutazione corrispondente al livello conseguito. 3. I crediti relativi alla conoscenza di una lingua comunitaria possono essere riconosciuti dalle strutture didattiche competenti anche sulla base di certificazioni rilasciate da strutture esterne al Saint Louis. Art. 31 (Attività artistica e altre attività soggette a valutazione in crediti) 1. La partecipazione alle attività di produzione e di ricerca in campo musicale svolte dal Saint Louis, contribuisce alla maturazione dei crediti. 2. Il Saint Louis progetta e realizza, anche in convenzione con strutture pubbliche o private, stages e tirocini in ambito artistico, scientifico, tecnico e professionale coerenti con i curricoli dei corsi di studio e promuove\n17 attività artistiche riconoscibili in termini di crediti. Art. 32 (Corsi frequentati presso istituti convenzionati di pari grado) 1. Il Saint Louis può stipulare apposite convenzioni, con altri istituti di pari livello al fine di consentire ai propri studenti di avvalersi degli insegnamenti ivi attivati. Art. 33 (Trasferimenti) 1. Lo studente può chiedere il trasferimento da altro istituto con domanda indirizzata al Direttore di norma entro il 31 luglio. 2. Per i corsi di studio a numero programmato, i trasferimenti si effettuano nel numero di posti disponibili. Eventuali criteri di selezione sono stabiliti dal Presidente o dal Consiglio accademico. 3. Per gli studenti dei quali sia stato accolto il trasferimento, le strutture didattiche interessate determinano, di norma entro sessanta giorni dalla ricezione della domanda, l ulteriore svolgimento della carriera valutando l eventuale convalida degli esami sostenuti, il riconoscimento totale o parziale dei crediti in precedenza acquisiti e indicando l eventuale debito formativo da assolvere. 4. Le strutture didattiche competenti prevedono eventuali attività integrative ad uso degli studenti che provengono per trasferimento e ai quali siano stati attribuiti debiti formativi. 5. Non sono accettate domande di trasferimento di studenti che debbano sostenere la sola prova finale per il conseguimento del titolo di studio o che abbiano sostenuto il solo esame di ammissione. Art. 34 (Passaggi di corso e prosecuzione degli studi) 1. Lo studente di un corso accademico di primo o di secondo livello può chiedere in qualunque anno di corso, con domanda inoltrata al Direttore, il passaggio ad altro corso di studio di corrispondente livello attivato presso il Saint Louis, con il riconoscimento totale o parziale dei crediti eventualmente già acquisiti ai fini del conseguimento del relativo titolo di studio. 2. La struttura didattica responsabile del corso di studio al quale lo studente intende trasferirsi delibera, entro trenta giorni dalla ricezione della domanda, circa il riconoscimento dei crediti ritenuti validi per il nuovo curricolo e indica l anno di corso al quale lo studente è ammesso. I crediti acquisiti, ma non riconosciuti validi ai fini del conseguimento del titolo di studio, rimangono comunque registrati nella carriera accademica dell interessato. 3. I passaggi a corsi di studio che prevedano prove di ammissione e numero programmato, sono condizionati al superamento delle relative prove di ammissione. 4. I termini per la presentazione delle domande di passaggio di corso sono determinati annualmente dal\n18 Consiglio accademico. 5. E garantita la facoltà per gli studenti iscritti a un qualsiasi previgente ordinamento, in possesso dei requisiti richiesti, di optare per il passaggio ai corsi di diploma accademico di primo o di secondo livello, previa verifica del possesso delle conoscenze e competenze richieste per l ammissione ai corsi accademici. Art. 35 (Periodi di studio effettuati presso altro istituto italiano o estero) 1. Il Saint Louis favorisce gli scambi di studenti con istituti italiani o esteri di corrispondente livello sulla base di programmi internazionali di mobilità o di apposite convenzioni. 2. Lo studente ammesso a trascorrere un periodo di studio all estero è tenuto a indicare le attività formative che intende svolgere presso l istituto convenzionato. Tale proposta deve essere approvata dalla struttura didattica competente sulla base di documentazione attestante le caratteristiche delle attività programmate (crediti didattici, numero di ore di lezione e di esercitazione, contenuti formativi, ecc.). 3. I periodi di studio trascorsi presso gli istituti convenzionati sono riconosciuti allo studente in base a: a) Crediti acquisiti mediante verifica di profitto effettuata presso l istituto convenzionato; b) Frequenza effettuata presso l istituto convenzionato, ritenuta valida ai fini di verifica interna di profitto, anche prevedendo integrazioni ove necessarie; c) Periodo di preparazione della prova finale per il conseguimento del titolo di studio; d) Tirocinio e altre attività formative. 4. Le conversioni dei voti, secondo il sistema italiano, sono effettuate sulla base delle equivalenze approvate dal Consiglio accademico. 5. Al termine del periodo di permanenza all estero, sulla base della certificazione esibita, la struttura didattica interessata delibera il riconoscimento delle attività formative svolte all estero. 6. All atto dell iscrizione al Saint Louis lo studente può chiedere il riconoscimento di attività formative compiute all estero. 7. Le strutture didattiche interessate determinano l ulteriore svolgimento della carriera valutando l eventuale convalida degli esami sostenuti, il riconoscimento totale o parziale dei crediti in precedenza acquisiti e indicando se del caso il debito formativo da assolvere. Art. 36 (Riconoscimento dei titoli conseguiti all estero) 1. Sulla base delle disposizioni vigenti e nel rispetto delle direttive dell Unione Europea e degli accordi internazionali, i titoli conseguiti all estero possono essere riconosciuti ai fini della prosecuzione degli studi. 2. Il riconoscimento è deliberato dal Consiglio accademico, sentita la struttura didattica competente. Art. 37\n19 (Rapporti nazionali e internazionali e rilascio di titoli congiunti) 1. Il Saint Louis può rilasciare titoli di studio congiuntamente con altri istituti italiani o esteri di corrispondente livello sulla base di apposite convenzioni approvate dagli organi accademici competenti e ispirate a criteri di reciprocità. 2. Le convenzioni disciplinano: a) Le modalità di svolgimento dell attività didattica; b) I criteri per la verifica del profitto e il riconoscimento dei crediti maturati; c) Per convenzioni con paesi esteri, la lingua nella quale è redatto e discusso l eventuale elaborato scritto per la prova finale; d) La composizione della commissione per l ammissione ai corsi e il conferimento del titolo; e) Le modalità della verifica del profitto. 3. La convenzione può prevedere il rilascio di un unico titolo, con l indicazione degli istituti convenzionati. Art. 38 (Iscrizione a corsi singoli) 1. I cittadini degli stati membri dell Unione Europea in possesso di un diploma di scuola media superiore, o i cittadini extracomunitari in possesso di titoli di studio riconosciuti equipollenti, non iscritti ad alcun corso di studi presso istituti di Alta Formazione musicale possono chiedere di essere iscritti a singoli insegnamenti attivati nel Saint Louis, nonché essere autorizzati a sostenere le relative prove d esame e ad avere regolare attestazione dei crediti acquisiti. Sulle relative domande, corredate dall indicazione del titolo di studio posseduto, da presentare con le modalità e nei termini stabiliti dal Consiglio accademico, deliberano le strutture didattiche competenti, tenuto conto della fisionomia e dell organizzazione didattica degli insegnamenti. 2. Le tasse di iscrizione e i contributi per la frequenza a uno o più corsi di cui al presente articolo vengono deliberati dal Presidente. I termini per la presentazione delle domande e le modalità di frequenza sono stabiliti dal Presidente il quale, in relazione alla disponibilità di mezzi e strutture, delibera annualmente il numero massimo delle iscrizioni. Art. 39 (Didattica multimediale e a distanza) 1. Il Saint Louis può promuovere, per specifiche discipline e solo previa disciplina del settore da parte del Ministero, idonee forme di didattica multimediale e di didattica a distanza anche in collaborazione con enti e soggetti pubblici e privati. Capo II Altre attività formative Art. 40\n20 (Attività formative propedeutiche) 1. Il Saint Louis organizza corsi di formazione musicale propedeutici pre- accademici all accesso ai propri corsi accademici di primo livello, specificamente indirizzati all acquisizione delle competenze e delle abilità richieste in ingresso dai regolamenti di ciascun corso di studio. La struttura di tali attività propedeutiche è stabilita nei regolamenti dei corsi di base. 2. Al termine dei corsi propedeutici il Saint Louis rilascia specifica attestazione. Gli studenti che hanno frequentato i corsi pre- accademici del Saint Louis, stante che tali corsi sono organici e preparatori per l'inserimento degli studenti nei corsi accademici, e che hanno riportato una votazione media ponderata pari o superiore a 7,50/10 accedono di diritto alla graduatoria senza necessità di esame di ammissione. Il criterio di peso dei voti viene definito con delibera del Consiglio accademico. 3. La responsabilità didattica delle attività formative pre- accademiche è in capo alle singole scuole. Art. 41 (Corsi di formazione permanente e ricorrente) 1. Il Saint Louis può promuovere, anche in collaborazione con altri enti e soggetti pubblici e privati, corsi per la formazione permanente e ricorrente, per adulti, per l infanzia, al fine di: a) Sviluppare conoscenze culturali e abilità e competenze musicali; b) Favorire la crescita culturale degli adulti; c) Contribuire all educazione e alla formazione musicale dell infanzia; d) Concorrere alla diffusione della cultura musicale e della fruizione consapevole della musica. 2. Al termine dei corsi di cui al comma precedente il Saint Louis rilascia agli interessati un attestazione delle competenze acquisite e della frequenza. 3. L attivazione dei corsi di cui sopra è approvata dal Direttore su parere del Consiglio accademico e per quanto di competenza dal Consiglio di amministrazione. Art. 42 (Corsi di formazione musicale di base) 1. Il Saint Louis attiva corsi di formazione musicale di base 2. I corsi di formazione musicale di base si articolano in livelli che coprono la formazione nei diversi ambiti disciplinari. 3. I programmi di studio dei corsi di cui al comma precedente, sono definiti in un apposito regolamento, approvato dal Consiglio accademico ed emanato dal Presidente. 4. Al termine di ciascun livello, a seguito del superamento delle prove di valutazione previste, il Saint Louis rilascia un attestato riportante le abilità e le competenze acquisite, la valutazione conseguita. 5. I corsi di base, strutturati in modo da consentire la frequenza agli alunni iscritti alla scuola secondaria di I e II grado, possono essere istituiti anche in forma convenzionata con gli istituti di istruzione secondaria, o


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Gli anziani ospiti potrebbe eventualmente godere di preparazione i pasti intorno consumare, in modo da considerare la sostituzione alimenti preparazione per a costruzione. Una famiglia gestito un Piano di Pizza insieme immissione personali-dimensioni teglie di pasta, cucina piano (per ogni visitatore) e autorizzazione i bambini messo su salsa, parmigiano formaggio e altri condimenti. (Peperoni, funghi e altri frutta e verdura rendere grande occhio naso e per la pizza). Molto simile a aree pianificazione del partito, fare uno sforzo per dare familiare preferiti un individuo twist, girando petto di pollo ali in dinosauro ali per un prehertoric festa o porzione petto di pollo bacchette per un’orchestra insieme.\nRelated Posts for 35 Fantastico Buon Compleanno Zio Frasi\nDisclaimer for 35 Fantastico Buon Compleanno Zio Frasi


LA STANZA DI NIGHTINGALE: 2016\nPubblicato da Federica Galetto (Nightingale) a 13:15 1 commenti\nFertili divergenze per ridare la musica di Virginia Woolf\nPubblicato da Federica Galetto (Nightingale) a 11:28 0 commenti\nUn ramo oscillava nel vuoto tra la finestra e l’aria di vetro. In giardino le matasse di neve si rincorrevano in tondo, coprendo le aiuole, i vasi, il prato. Silenzio. Un passero cantava, un altro beccava il mangime dalla mangiatoia colma di fiocchi d’avena, uvette, frutta fresca, noci, arachidi e nocciole, semi di girasole e mais. Quanta crudeltà nelle ombre dell’inverno parevano lamentare gli uccelli; eppure, ricamando eleganti percorsi aerei, giungevano fin sul mio davanzale come signorine pronte a rifarsi il belletto, così trepidanti e gioiosi, spinti dalla vitalità contagiosa che il freddo dona, ammiccando al mio essere imperfetto dietro il vetro. Di certo non conoscevano i miei pensieri, anche se talvolta pareva il contrario, e se io annuivo allora muovevano il capino verso destra; se invece scuotevo la testa iniziavano a ruotarlo prima a destra e poi a sinistra, puntando gli occhietti rotondi verso di me. Molte volte un pettirosso (sarà stato sempre lo stesso? A me pareva di si ma non ne ero sicura) dal petto rosso e gonfio si intrufolava nella calca della mangiatoia a caccia di semi di girasole di cui era visibilmente ghiotto. Un giorno si fermò sul davanzale e, fissandomi con insistenza, immobile come una statua di sale, mi indusse la tentazione di aprire la finestra per prenderlo fra le mani. Non mi era consentito aprire la finestra, dunque le tentazioni erano due; dalla prima, se avessi ceduto, avrei guadagnato un rimprovero, dalla seconda un ulteriore rimprovero e una punizione che sarebbe durata un lungo periodo di tempo (calcolando il tempo residuo non avrei penato troppo, riflettei). Mi passai la mano sulla testa e sentendo sulle dita il loro pizzicore pensai che i capelli mi stavano ricrescendo. Questo fatto mi diede una sorta di gioia solida e duratura, un soffio di caldo tepore che mi pervase benevolmente e mi convinse. Credetti addirittura di essere felice. Aprii la finestra lentamente, certa fino all’ultimo che l’uccellino sarebbe volato via spaventato; ma quando i vetri ormai spalancati iniziarono a riflettere la neve del giardino e i rami spogli dell’albero, il pettirosso non si mosse e si lasciò prendere. Una volta nella mia mano adagiò la testolina sul mio pollice, tutto tremante. Richiusi la finestra e andai a letto mentre l’infermiera appoggiata allo stipite della porta della mia stanza, le braccia conserte, sorrideva guardandomi. E non mi fu dato alcun rimprovero. Meno male, dissi io fra me e me. In quel freddo giorno di gennaio, il pettirosso rimase accanto a me. E quando io lasciai il corpo anch’esso volò via, aprendomi la strada. Attraversò il vetro e io con lui, seguendolo in cielo.\nPubblicato da Federica Galetto (Nightingale) a 06:54 0 commenti\nFertili divergenze per ridare la musica di Virgini...


Come tornare in forma dopo l'influenza e tornare a splendere — No Time For Style\n19 Febbraio 2019 · 2 Comments\nCome tornare in forma dopo l’influenza e tornare a splendere\nA volte tornano: hanno il colorito verdastro, il naso piagato, le labbra secche e gli occhi arrossati. Sono loro, gli zombie i reduci dall’influenza. Si riconoscono dall’aria stanca, debole e stremata e, molto spesso, dall’assenza totale di colorito e luminosità.\nQuest’anno l’influenza ha colpito anche me e ne sto uscendo, lentamente, solo adesso. E purtroppo mi ha lasciato devastata anche sul piano fisico – il genere di devastazione che ti porta a urlare di orrore ogni volta che passi davanti a uno specchio.\nCosì ho pensato di dedicare un post ai rimedi immediati da adottare per tornare ad avere un aspetto sano e luminoso il più in fretta possibile e ho scritto questo decalogo che spero sia utile a chi, come me, è ansiosa di lasciarsi alle spalle al più presto l’aria da zombie!\n1 – IDRATATAZIONE\nBere molta acqua non aiuta solo a liberarsi più in fretta dell’odioso virus, ma è importante anche per la pelle. Che, spesso, risente parecchio dei virus influenzali. Soprattutto se la forma contratta è quella che prende il naso e la gola: per questo, quando mi ammalo rimpiazzo le creme abituali con qualcosa di assolutamente delicato ed emolliente, che ripari almeno un po’ la pelle.\nIl mio prodotto preferito, altamente lenitivo e calmante quando la pelle è devastata da frequenti starnuti, naso che cola ecc., è questo Balsamo TriXera di Avène, una mano santa contro la pelle inaridita che brucia e contro i rossori.\n2 – LARGO ALLE VITAMINE\nLascio qualsiasi considerazione medica agli addetti ai lavori, ovviamente, ma la vitamina C ha sempre un ruolo importante nella guarigione. Io riprendo subito a bere acqua tiepida e limone spremuto fresco al mattino, bevo grandi spremute e cerco di usare la vitamina C anche sulla pelle, per regalarle un po’ di luce. Ad esempio con questa crema e questo tonico:\n3 – LABBRA PROTETTE\nSe avete preso il raffreddore o l’influenza nella variante naso/gola, facilmente le vostre labbra saranno secche e screpolate, a rischio delle odiose “febbri”. Prevenitele usando un ottimo stick protettivo. Io uso questo e lo trovo eccezionale!\nBurt’s Bees Balsamo Labbra\n4 – UN CORRETTORE TI SALVA LA VITA\nUn correttore è sempre utile, ma dopo un brutto raffreddore o un’influenza diventa un alleato ancora più prezioso. Servirà a nascondere vari rossori, soprattutto attorno al naso, o quel velo di occhiaie spuntato dopo alcune notti di sonno disturbato.\nNella scelta concordo con innumerevoli esperte più brave di me e scelgo puntualmente questo di Nars, davvero ottimo e persistente.\nIl brutto di queste forme virali è che spesso ci lascia lunghi strascichi di stanchezza e debolezza. L’importante è non arrendersi, ma reagire, con dolcezza: una passeggiata al sole, ben coperte, può aiutarci a riavviare la produzione di endorfine e a fissare la vitamina D. L’importante è evitare di prendere freddo e riprendere per gradi.\n6 – MAKE-UP LEGGERO\nAnche quando ci vediamo malissimo un po’ di trucco può fare veri miracoli. Io punto soprattutto su un primer illuminante, un velo di terra e un po’ di fard. L’importante è idratare prima bene la pelle del viso per evitare chiazze e avere la mano leggera, altrimenti il contrasto con il colorito spento rischia di essere troppo stridente!\nI miei prodotti preferiti per queste “opere di restauro” sono questi (uso entrambi da anni perché mi trovo particolarmente bene, la texture è impalpabile ma duratura):\nBlush color pesca di Mac: regala un tocco di colore naturale\nTerra abbronzante Estée Lauder\n7 – INDOSSATE UN COLORE DONANTE\nIn questi casi è utile più che mai fare appello all’armocromia, sfruttando il potere dei colori: indossatene uno che vi doni particolarmente e abbia la capacità di illuminare l’incarnato. Fa miracoli!\n8 – NUTRITEVI BENE\nSe l’influenza vi ha debilitate, ma anche se avete continuato a mangiare normalmente, ora è importante più che mai fornire al corpo pasti ricchi di vitamine, minerali e antiossidanti, ma non troppo pesanti, per recuperare rapidamente le forze.\n9 – FATE LUNGHE DORMITE\nQuesto è il momento in cui un po’ di pigrizia ripaga: cercate di andare a dormire presto e, se potete, dormite un’oretta in più anche al mattino. Prima di andare a dormire, arieggiate la stanza e cambiate l’aria; vi aiuterà ad addormentarvi meglio e ad avere un sonno ristoratore.\n10 – COCCOLATEVI\nFacilmente l’influenza vi avrà fatto perdere uscite, divertimenti e altre attività piacevoli a cui vi dedicate abitualmente. Per riconquistare in fretta la gioia di vivere (e levarsi di dosso l’aspetto da morte viventi!), a me piace prendere appuntamento dal parrucchiere, o per una manicure. Un piccolo gesto, insomma, che mi aiuta a rientrare definitivamente nel mondo dei vivi!\nPrevious Post: « Look del giorno: una maglia verde per un outfit del weekend\nNext Post: Look del giorno: un classico bianco e nero »\nHo un raffreddore che levati, non so nemmeno come l’ho preso!!!! Seguirò i tuoi consigli!\n19 Febbraio 2019 at 16:41\nMi spiace Come ti capisco! Spero passi presto!


Bakeca annunci Bagheria - Il sito dove osservi magnifiche donnine non lontane\nMi descrivo una maiala dammi il tuo pisello in cerca di bukkake. Dai scrivimi non aspetto scrivi, basta parole, voglio i fatti. Il mio annuncio è qui poiché vorrei svestirmi in strada insieme a un vero pervertito in modo da frequentare la palestra. Buongiorno da Edith una puttanella di Partinico Vincolante primo incontro al pub. Porcellina calda mi travesto da Lenka molto magra qui e voglio qualche bell'uomo per trascorrere tempo a letto. Adoro i capelli ricci ai minorenni non rispondo con tantissima voglia su Bacheca Annunci Bra Fammi sentire come se fossi una sboldra da marciapiede che fa l'impiegata. 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I modellini in legno di Gianni Roncarati, da un violino alla Papamobile | Sabato Sera\nI modellini in legno di Gianni Roncarati, da un violino alla Papamobile\nLa destrezza con la quale il signor Roncarati riesce a dare forma al legno è qualcosa di magico. Entrando nel suo appartamento, a catturare immediatamente lo sguardo sono i dettagliatissimi modellini, dotati di ingranaggi perfettamente funzionanti, che fanno bella mostra di sé sugli scaffali del salotto, testimoni della grande passione per i motori che da sempre accompagna il loro creatore. Dopo una vita passata in officina, infatti, Gianni Roncarati non è riuscito a rassegnarsi alla quiete della pensione e, oltre il restauro di moto d’epoca, ha scoperto una nuova vocazione: la lavorazione del legno, appunto. «Dal 1953 ho sempre lavorato con il ferro, e il legno neppure lo consideravo – racconta -. Poi mi sono trovato con tanto tempo libero da riempire…». Però non ha iniziato subito con i veicoli in scala: «La mia prima creazione – ricorda – fu un violino. Andai a Cremona e comprai diversi libri che spiegavano come costruirli».\nE’ così che ha incominciato ad apprezzare le sensazioni che dare una forma al legno di acero e abete gli donava. «Dei primi lavori non ero molto soddisfatto, ma imparavo in fretta – ricorda ancora – e gli strumenti necessari me li costruivo con le mie mani». Con il solo aiuto di un tornio e di questi attrezzi artigianali, il signor Gianni ha iniziato a migliorare e ad affinare la propria tecnica, fino ad ottenere risultati considerabili soddisfacenti dalla sua indole perfezionista. Il passaggio dai violini ai modellini lignei è stato quasi naturale, un cerchio che si chiude per un uomo che vive di motori: «Il primo tentativo lo feci cercando di riprodurre la mia vecchia 500 bianca – racconta, mostrando la macchinina in questione -. Poi ci presi gusto e iniziai ad entrare nei particolari di ogni componente meccanico».\nOgni pezzo, ogni singolo ingranaggio che compone le macchine, è creato dal signor Roncarati sul suo banco di lavoro, con pazienza certosina e straordinaria competenza. Tutti gli sforzi e la pazienza infusi nel suo lavoro, che può assorbirlo anche per otto mesi per un singolo modellino, rendono ogni pezzo assolutamente unico: «Le persone a cui li mostro sembrano apprezzarli, anche se spesso è difficile convincerli del fatto che ogni pezzetto, ogni catena, ogni più piccolo particolare lo costruisco io – spiega, girando la manopola che attiva gli ingranaggi del motore inserito nella sua riproduzione di un trattore Landini -. Per questo tendo a non venderli, anche quando mi viene richiesto». Del resto è comprensibile, visto l’impegno e il tempo occorrenti. «Quando andammo con nostro figlio in visita in Vaticano per l’occasione decisi di costruire quella», racconta, puntando il dito sulla papamobile di legno, anch’essa contenente un motore con tanto di bielle e pistoni. «Ma mi resi presto conto – continua – di come gli addetti vaticani trattavano gli oggetti che la gente affidava loro per il Santo Padre, così scelsi di riportarla a casa». Le rifiniture sono curate nel minimo dettaglio, utilizzando materiali di recupero quali gomma, ritagli di pelle e altro, per dettagliare i sedili, le maniglie, fino ad arrivare ai pedali delle auto, senza lasciare spazio a imprecisioni di sorta. Il segreto di tanta pazienza è semplice: «Faccio solo ciò che davvero mi piace e mi interessa – sottolinea Roncarati – e concentrarmi non mi costa fatica. Anzi, mi aiuta molto e mi mantiene impegnato. Quando ho i miei attrezzi in mano mi sento sereno – spiega Gianni – perché sento sempre il bisogno di lavorare e tenermi occupato. E se posso farlo coniugando la mia passione per la meccanica, sono davvero un uomo felice».\nL”intervista completa su “sabato sera” dell”8 marzo\nNelle foto: Gianni Roncarati mostra orgoglioso alcuni dei suoi modellini in legno da cui creati come il trattore Landini, la Papamobile e una Moto Guzzi


Verso Genoa - Spezia: Shevchenko: «Non vinciamo da tanto, vogliamo dare un segnale»\nLe parole del tecnico rossoblu in conferenza stampa pre partita\nAlla vigilia del derby ligure con lo Spezia, il tecnico del Genoa Andriy Shevchenko ha parlato in conferenza stampa del momento della squadra, in un momento cruciale della stagione:\n«Domani comincia un campionato nel campionato? Giustamente sì perché domani è una partita importantissima per noi. In caso di buon risultato ci avvicineremmo alla salvezza per cui questa partita è molto importante - riporta TuttoMercatoWeb ».\nDovrete fare voi la partita. Cosa cambia rispetto alle ultime due? «Dovremo gestire meglio il pallone ed essere propositivi. Anche contro il Sassuolo abbiamo fatto un buon primo tempo. Abbiamo avute buone azioni ma abbiamo commesso alcune scelte sbagliate con errori individuali in passaggi semplici. Ho rivisto la partita e ci sono state due azioni dove potevamo gestire meglio e non ci siamo riusciti per errori semplici. Domani dobbiamo eliminare questi errori ed essere compatti e aggressivi. Dobbiamo anche cercare di fare la nostra partita».\nDomani ci può essere più spazio per Caicedo? «È un giocatore che ha tante presenze in A, è un giocatore importante. Arriva da due mesi in cui era infortunato e abbiamo cercare di recuperare. Ora si sta allenando con continuità, sta crescendo nella sua condizione, negli allenamenti è entrato molto bene e il suo spazio lo avrà se continua ad allenarsi bene con la squadra».\nQuanto diventa importante la gara con lo Spezia anche per agevolarvi sul mercato? «Per noi è fondamentale. Dobbiamo cercare di vincere perché così riusciamo ad arrivare più vicini e dare un segnale che la squadra vuole lottare. Bisogna anche cercare di vincerle le partite. Arriviamo da un periodo dove non vinciamo da tanto in campionato. Poi il mercato giustamente finisce alla fine di questo mese. La società fa i piani di prendere i giocatori che credono per rinforzare la squadra».\nCosa non dovrà mai mai mancare per la salvezza? «L'atteggiamento. Quello che ho sempre sottolineato e la squadra ha dato buonissimi segnali. Dobbiamo migliorare la nostra qualità».\nLei come Thiago Motta siete passati dal vincere la Champions da giocatore e lottare per la salvezza come allenatore. Cosa cambia calarsi in questa nuova realtà? «La scelta di fare questo lavoro è coraggiosa. Lo sappiamo benissimo. Il lavoro di allenatore è difficilissimo, devi fare delle scelte. Questo è il nostro lavoro. Il rischio c'è sempre».\nSezione: Primo Piano / Data: Sab 08 gennaio 2022 alle 12:38


L’Antica Rivalità tra Nola e Napoli - La Provincia Online - Periodico di Informazione, Politica, Cronaca e Cultura della provincia di Napoli.\nHome > Attualità > Comunicati Stampa > L’Antica Rivalità tra Nola e Napoli\nDA CICERONE AD OGGI\nL’Antica Rivalità tra Nola e Napoli\nLe prime menzioni di detta contesa ci perviene addirittura da Cicerone nel suo “De Officiis” e da Valerio Massimo nel “Memorabilia” facendo riferimento alla disputa tra le città di Napoli e Nola per il possesso di alcuni terreni tra le due città posti alle falde del monte Vesuvio.\nIl Senato romano mandò come arbitro Quinto Fabio Labeone il quale decise di non modificare i confini già tracciati e di destinare quella fascia di territorio alla diretta amministrazione di Roma.\nIn ragione di ciò l’area prese il nome generico di “Campus Romanus”, toponimo che ancora oggi si riflette su questi territori. Dopo la guerra sociale del 90 a.C. Roma si assicurò il dominio di tutta l’antica Campania destinando definitivamente la zona del Campus all’amministrazione della colonia Augusta Felix Nola.\nDa allora l’area venne divisa tra le più importanti famiglie romane che ne fecero un luogo di villeggiatura come testimoniato da numerosi resti di ville suburbane ma anche un attivo posto commerciale costellato di aziende agricole. Le cronache più recenti e legate più specificatamente alla Festa di San Paolino, ci raccontano di risse avvenute quasi sempre per futili motivi legati alla eterna rivalità.\nÈ Mario Patanella che ci racconta di un avvenimento scandaloso avvenuto nel lontano 1929, quando in Piazza Marco Clodio Marcello due Gigli si affrontarono capitanati rispettivamente da Raffaele Spampanato detto “Ciccorusso” con il Giglio del Bettoliere paranze Nolana e dalla Barrese della dogana di Napoli, arrivarono al punto tale che le assi portanti quasi si toccassero, ad un certo punto sfilarono i “varrielli” e successe l’ira di Dio.\nI due gigli furono fermati dalle autorità di polizia e lì, rimasero fermi per tutto il tempo della processione, successivamente, il Sindaco dell’epoca diede l’incarico a Giulio Cortino altro capoparanza di trasportare i due gigli in Piazza Duomo. Negli anni cinquanta altri episodi più o meno simili si verificarono sia a Nola che a Barra.\nNel 2002 a Barra, altro episodio increscioso dove la paranza Nolana di Nicola Tronchese, per tutta la giornata subì una serie di aggressioni verbali e lanci di oggetti vari. Quello di oggi, è stato sicuramente forse il più grave nella storia della Festa dei Gigli, si è quasi sfiorata la tragedia con lanci di bottiglie e bastoni.\nA questo punto occorre una ferrea attenzione da parte delle istituzioni, ed una maggiore prevenzione, la Festa dei Gigli a Nola, è particolarmente cresciuta negli ultimi tempi, l’estrema diffusione avvenuta nell’interland napoletano, porta nella Città oltre 50 mila persone, distribuiti lungo il percorso e le strade strette di Nola.\nAlcuni punto risultano estremamente pericolosi come giù alle “Carceri”, all’incrocio di Via S. Paolino proprio dove è avvenuto il fattaccio, ed il vicolo Piciocchi.\nPer il riferimento alla “Camorra” nella festa dei gigli a Nola, ci sentiamo di ribadire ancora una volta che questo fenomeno malavitoso non ha toccato ancora la nostra festa, certamente, non possiamo escludere che ci possa essere un tentativo di mettere le mani su questa antica manifestazione popolare.\nInsieme a tutte le istituzioni, anche noi saremo attenti come società civile a far sì che ciò non avvenga.\nBasta guardare l’assegnazione dei nuovi Maestri di Festa per capire che la Camorra non abita qui, è altrove dove si deve cercare e vedere. Per la candidatura UNESCO la città di Nola nonostante questi odiosi episodi, ha tutte le carte in regola per divenire patrimonio mondiale dell’umanità, non potranno, pochi facinorosi ubriachi, a minare un progetto che dura da oltre sei anni e che ha visto le numerose istituzioni e le comunità di quattro Città Italiane abbracciarsi e camminare insieme sotto il segno e il nome dei propri Santi Protettori.


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Hotel Spadai, Firenze. Prenota con Hotelsclick.com\nVia dei Martelli, 10 - 50129 - Firenze, Italia Vedi mappa\nQuesto distinto hotel dispone di un totale di 72 camere dislocate su 5 piani e dÃ il benvenuto ai suoi ospiti presso un'accogliente hall dotata di reception aperta 24 ore su 24. Mette inoltre a disposizione un piacevole bar.\nL'hotel è situato nella centralissima Via Martelli, in un antico palazzo fiorentino recentemente ristrutturato e dotato di tutti quei moderni comforts. A pochi passi da Voi, il Duomo di Firenze ed il Campanile di Giotto, a qualche centinaio di metri, i tesori del museo degli Uffizi. Con una piccola passeggiata, raggiungete Piazza della Signoria ed il Ponte Vecchio, le Cappelle Medicee, il Mercato di San Lorenzo.\nVoto TripAdvisor: 5/5 Basato sui commenti di 1374 clienti\nParte di una struttura che incorpora anche molti negozi, dalla caratteristica tipica delle costruzioni di Firenze.\nHotel Spadai è articolato su cinque piani e dotato di 72 camere di cui 52 doppie e 20 singole, tutte con doccia, vasca, asciugacapelli, TV via satellite, frigobar, telefono diretto, aria condizionata, frigo bar, insonorizzazione, servizio di cassaforte e garage convenzionato.\nNon c'e' ristorante, ma la sala colazioni al piano terra serve un eccellente colazione al buffet.\nHotel Spadai dispone di aria condizionata. L'Hotel Spadai offre un servizio di lavanderia.\nL'Hotel Spadai propone l'uso della televisione nelle camere. Gli ospiti possono usufruire di un telefono con linea diretta. L'Hotel Spadai offre un servizio minibar. Le camere dell'Hotel Spadai propongono l'uso di un asciugacapelli. L'Hotel Spadai dispone di TV satellitare nelle camere.\nHotel a 2 minuti da piazza duomo. ottimo per visitare tutti i monumenti del centro di firenze.\ncamera spaziosa dalla cui finestra si vedeva il battistero del duomo.\nnon dispone di parcheggio e l'auto possono farla prendere da un parcheggio convenzionato ad € 31 a l giorno.\nio e mia moglie abbiamo passato 4 giorni meravigliosi visitando tutto quanto c'è da vedere a firenze sempre a piedi.\nunica pecca in uno dei due ascensori c'era puzza di fogna. a fine febbraio l'hotel chiuderà per una ristrutturazione totale e forse quando riaprirà fra un anno avrà prezzi totalmente diversi. quindi se si ritorna a firenze dovremo informarci perché penso che non potremo pagare € 147,75 per 3 notti 1° colazione inclusa.\nSoggiorno a firenze febbraio 2013\nL'albergo chiuderà 1l 28/2 per ristrutturazione e si vede che ne ha un po' bisogno. la pecca era il momento della colazione con un solo cameriere che si affannava per ripulire i tavoli, riempire ciò che mancava (marmellate, brioches) e l'offerta alimentare non era un granchè. per contro, la posizione è eccezionale, strategica per visite turistiche, vicina a trattorie, osterie, bar,ristoranti di qualunque livello. il prezzo inoltre era bassissimo per un 4 stelle (anche se un po'decaduto). in sostanza, scelta assolutamente da consigliare per chi voglia visitare tutto di firenze in 3 giorni, senza neanche usare i mezzi e spendere poco,\nL'hotel si trova in pieno centro in ottima posizione per visitare firenze, personale reception premuroso e cordiale.\nla struttura lascia un pò a desiderare in rapporto alla categoria.\nOttimo rapporto qualità-prezzo, personale della reception molto cordiale, posizione dell'hotel centralissima, camera pulitissima.\nPosizione centralissima, reception molto cordiale, ma la stanza era un disastro....necessita urgenti interventi di ristrutturazione ai sanitari e all'impianto idraulico in generale....abbiamo avuto a disposizione circa 2 minuti di acqua calda...intonaco scrostato, muri ridipinti in modo superficiale...l'unico vantaggio è stato nel prezzo!\nL' albergo è in un ottima posizione, in 2 minulti si è al duomo...il presonale è molto cordiale e gentile\nLa struttura è un pò vecchia, ma in compenso il basso costo e la posizione a due passi dal duomo la rendono ideale per i turisti.\nThis hotel is in a perfect position, literally 30 seconds from the duomo. the room we stayed in, however, looked and smelled very old.\nat first we got a room that was quite small, but since the hot water wasn't working we got moved to a bigger one. the only benefit of that was the warm water and the fact that it was a bit bigger, but the style was the same - very old and feeling unclean.\nalso, the windows are so thin that you can hear everything going on in the road - we couldn't sleep one night for the noises.\nthe breakfast was average, there was some selection of croissants and jams, but the hot beverages came out of a machine, and tasted terrible.\nLa posizione è fantastica, in duomo a firenze ! si entra in macchina, si scaricano famiglia e bagagli. la macchina la si porta in zona piazza libertà, il parcheggio pubblico costa 12 euro/giorno 8-20 (festivi gratis).\nle camere spaziosissime, accoglienza cordiale, colazione ottima. arredamento vintage ma decisamente d'epoca, un po vecchiotto ma pulitissimo. piccolo il bagno, ma per il tempo che viene utilizzato va bene così...\nLa posizione è ottimale ma la struttura è ristrutturata solo nell'area reception al pian terreno. le camere dal 2° piano in poi sono fatiscenti, i muri sporchi e spesso scrostati, la moquette obsoleta e i bagni vecchi, piccoli e da risturtturare. consiglio l'albergo solo a giovani turisti perchè il prezzo è buono e la posizione anche ma non adatto a famiglie con bambini.


Francesca Sofia Novello e Valentino Rossi sono diventati genitori, attraverso un post pubblicato su Instagram hanno annunciato la nascita della loro prima figlia, Giulietta. La neo mamma ed il neo papà sono al settimo cielo, scrivono a corredo di una fotografia del piedino della nuova arrivata in famiglia. Nella notte la modella ha partorito una bimba di 3 kg, fa sapere Il Resto del Carlino. E tra le stories ha pubblicato inoltre la copertina della canzone di Lucio Dalla, 4/3/1943. La piccola è nata nello stesso giorno del cantautore, scomparso nel 2012. Per la coppia sono subito arrivati gli auguri di tantissimi VIP, "Benvenuta Giulietta, congratulazioni" ha scritto un caro amico della coppia Cesare Cremonini, seguito da Giulia De Lellis, Sabrina Ghio, Roberta Bonanno che hanno arricchito il post con emoticon di cuori.\nLa gravidanza di Francesca Sovia Novello\nHa annunciato di essere in dolce attesa lo scorso agosto 2021 pubblicando alcune fotografie con il compagno Valentino Rossi scattate mentre lui, divertendosi, sentiva il battito dal pancino. La prima gravidanza per Francesca è stata una vera sorpresa, "Mi fa ancora super strano il pensiero di aspettare una bimba, è una sensazione stupenda" aveva confessato su Instagram. È filato tutto liscio, non ha combattuto contro le tradizionali nausee che colpiscono le donne incinte o sintomi della gravidanza e da oggi, 4 marzo 2022, può finalmente abbracciare la sua Giulietta. A novembre la modella aveva confessato, riguardo il nome, che avevano ancora qualche dubbio perché risultava essere ‘particolare', ma vigeva il massimo riserbo al riguardo: "Non siamo ancora sicurissimi, perché è un nome particolare e dobbiamo pensarci bene. È capitato casualmente mentre stavamo ridendo e scherzando, ci abbiamo pensato un po’ e ci è piaciuto. Però la decisione definitiva ancora non c’è".\nDa Valentino Rossi e Francesca Sofia Novello a Canalis e Cattelan, i VIP al concerto di Cremonini