Mittelschule Oberroning - 2016/17\nAbsolventen des Schuljahres 2016/17\nUnser Schulleiter Benedikt Utz brachte es in seiner Rede auf den Punkt. Die alljährliche Verabschiedung der Absolventen geschieht immer mit einem lachenden und einem weinenden Auge. Zum einen freue man sich an der Schule natürlich für die erfolgreichen Schüler, die jetzt in einen neuen Lebensabschnitt starten, zum anderen verliere man Schüler, die man seit vielen Jahren kenne.\nDeshalb gab es von ihm und den beiden Klassenlehrerinnen Sabine Röhrl und Martina Aichner den Aufruf: „Vergesst eure Schule nicht und lasst euch wieder sehen.“ Zudem verabschiede man auch heuer wieder einen sehr erfolgreichen Jahrgang. Von 47 Schülerinnen und Schülern haben 42 den Quali geschafft, eine Quote von fast 90 Prozent.\nDer große Festtag begann mit einem Gottesdienst, den die Schülerinnen und Schüler selbst gestalteten. Sie schauten dabei auf fünf Schuljahre in Oberroning zurück und brachte ihre eigenen Anliegen vor. Danach zog die gesamte Festgemeinde hinüber in die Turnhalle, wo nach einem Sektempfang mit einem von den Eltern vorbereiteten Imbiss der offizielle Teil auf dem Programm stand. Hier gab es Rückblicke und nette Worte von Schulleiter Utz, den beiden Klassenlehrerinnen, dem Rottenburger Bürgermeister Alfred Holzner und der Elternbeiratsvorsitzenden Susanne Hauner. Die wurde dann auch gleich noch verabschiedet. Nach fünf Jahren im Elternbeirat, davon vier Jahre als Vorsitzende, gibt sie dieses Amt ab, weil ihr Sohn Max die Schule verlässt. Schulleiter Utz und die stellvertretende Vorsitzende Simone Gruber betonten, was Frau Hauner in den letzten Jahren geleistet habe.\nIm Anschluss blickten auch die beiden jahrgangssprecherinnen Leoni Fakundiny und Magdalena Lehner auf ihre Schulzeit zurück. Und sie zogen ein positives Fazit, man werde die Schule nicht vergessen. Sie hatten natürlich auch Geschenke dabei, für die Klassenlehrerinnen und auch für alle anderen Lehrer und Lehrerinnen, die sie im Laufe der vergangenen Jahre begleitet hatten.\nDer Höhepunkt der Zeugnisübergabe an die Schüler war dann schließlich die Ehrung der vier Schulbesten. Leoni Fakundiny war mit der Note 1,3 nicht nur die Beste der Schule, sondern auch die Zweitbeste im ganzen Landkreis Landshut. Außerdem brachten Sophia Völkl (1,6), Julia Riedl (1,7) und Verena Lederer (1,9) hervorragende Leistungen.\nAm Abend traf man sich dann zum Abschlussball, manche Schülerinnen und Schüler waren in ihrer festlichen Garderobe kaum wiederzuerkennen. Der große Saal im Top Four in Scherling war wunderschön geschmückt, als dieTanzpaare einzogen und den Ball eröffneten.\nBis spät in die Nacht wurde drinnen und auch draußen getanzt und gefeiert.\nSchüler spenden fürs tierheim\nDie Klasse 6a der Mittelschule Oberroning veranstaltete am alljährlichen Sommerfest eine Tombola, deren Erlös dem Tierheim Heinzelwinkl zugutekam.\nDer Tierschutzverein Landshut und Umgebung e.V. finanziert das Tierheim durch Spenden und hat sich zum Ziel gesetzt, Tieren die in Not geraten sind, eine artgerechte und liebevolle Versorgung zu bieten.\nWild entschlossen sie zu unterstützen, machten sich die Schülerinnen und Schüler bereits Wochen vor der Feierlichkeit eifrig ans Werk, möglichst viele Preise für den Losstand zu sammeln. Insgesamt konnten so über 1000 Gewinne zusammengetragen werden.\nMit dem Erlös und der großzügigen Spende durch die Schulleitung konnten insgesamt 800 Euro gesammelt werden.\nIn Absprache mit dem Tierheim wurde schließlich dringend benötigtes Katzen- und Hundefutter gekauft und gemeinsam mit der Klassenleitung Frau Angela Biedersberger stolz dem Tierheim überreicht.\nWie schon in den vergangenen zwei Jahren nahm die Foto AG von Herrn Reichmann auch heuer wieder am Fotowettbewerb „Schülerperspektiven“ von Schule und Wirtschaft Bayern teil. Das Motto war in diesem Jahr „Das soll für immer sein“. Mehrere Schüler der AG Foto beteiligten sich und sendeten ein Bild mit Titel ein.\nWir hatten auch in diesem Jahr ein Bild, das die Jury überzeugen konnte. Bei unserer ersten Teilnahme stellten wir einen der 13 Hauptgewinner und heuer wieder. Dieses Mal gelang es Helena Hübner aus der Klasse 9b.\nHelena hatte einfach einen Schnappschuss von ihren Schuhen gemacht. Der fiel jedoch beim zufälligen Betrachten in der AG gleich als besonders spannendes Bild mit einem schönen Tiefenschärfe-Effekt auf. So wurde Helenas Bild unter dem Titel „Treue Begleiter“ zum Wettbewerb eingesendet.\nWochen später kam ein Anruf von der Wettbewerbsleiterin aus München. Die Jury hatte sich für das Bild als eines der 13 Sieger entschieden. 13 deshalb, weil daraus wie immer ein Kalender mit Deckblatt entstehen wird.\nEs gab jedoch ein Problem. Die Rechtsabteilung hatte das Bild abgelehnt, weil man das Markenlogo noch leicht erkennen konnte. Das ist leider nicht erlaubt. Somit mussten wir mit der Hilfe von Herrn Utz und einem Bildbearbeitungsprogramm das Logo wegretuschieren und das Bild erneut einsenden, danach gehört Helena auch offiziell zu den Siegern.\nZur Siegerehrung wurde dann die gesamte AG Foto eingeladen und reiste zusammen mit Herrn Reichmann und Herrn Ebner zur Galerie der Künstler nach München. Dort waren alle Teilnehmerbilder ausgestellt, es waren über Hundert. Die Schülerinnen und Schüler waren alle stolz, als sie dort ihre eigenen Werke sehen konnten.\nHelena durfte auf der großen Bühne ihren Preis entgegen nehmen.\nIm Anschluss wurden alle Preisträger mit ihren Klassen vom Wettbewerbssponsor ins Kino eingeladen.\n15 Schülerinnen und Schüler der Klassen 6a und 6b der Mittelschule Oberroning beteiligten sich am Mittwoch, 12.07.2017 erstmals am Kreissportfest in Rottenburg. Neben Oberroning waren zehn weitere Schulen aus dem gesamten Landkreis angereist, um sich in fünf Disziplinen zu messen. Austragungsort war die Stadtsportanlage von Rottenburg. Gewertet wurde nur die Mannschaftsleistung. Insgesamt kamen über 200 Sportler aus 23 Mannschaften, um ihre Leistungen unter Beweis zu stellen. Die besten Leichtathleten der jeweiligen Schulen hatten die Möglichkeit, sich in einer Mannschaftswertung im Staffellauf, 800-Meter-Lauf, Weitsprung, Ballwurf und Sprint zu messen.\nAm Ende belegten die Mädchen der MS Oberroning einen hervorragenden 3. Platz und die Jungen den 6. Rang. Belohnt wurden alle Schülerinnen und Schüler dann nach der Rückkehr nach Oberroning mit einem Gratis-Pizzaessen.\n7. Klassen im BFZ Landshut\nDie beiden siebten Klassen der Mittelschule Oberroning hatten die Gelegenheit im Beruflichen Fortbildungszentrum der Bayerischen Wirtschaft (bfz) die drei Berufsfelder Technik, Soziales und Wirtschaft zu erkunden. Diese Fortbildungsmaßnahme fand im Rahmen der erweiterten vertieften Berufsorientierung statt.\nNachdem am ersten Tag die persönlichen Fähigkeiten eines jeden Schülers von Herrn Unfried in einer Potenzialanalyse ausgewertet wurden, durften die Schüler in den darauffolgenden Tagen die Berufsfelder exemplarisch in einem ausgewählten Beruf erkunden. Neben vielen theoretischen Grundlagen wurde das Hauptaugenmerk auf die praktische Tätigkeit in den Berufsfeldern gelegt.\nIm Bereich Soziales bereiteten die Kinder unter Anleitung von Herrn Pfeffer ein leckeres Vier-Gänge-Menü zu. Dabei machten sie auch Bekanntschaft mit ihnen unbekannten Zutaten, wie z.B. Avocado. Auf das professionelle Eindecken, Servieren und Abservieren wurde sehr viel Wert gelegt.\nIm Fachbereich Technik erfuhren die Schüler von Herrn Pongratz Wissenswertes über das Handwerk des Fliesenlegers. Sie bekamen einen Einblick über das sachgerechte Planen, Grundieren, Kleber auftragen, Fliesen setzen und verfugen. Dass das Handwerk viel Erfahrung braucht, haben die Schüler schnell verstanden. Das Ergebnis - ein Schachbrett - durften die Schüler stolz mit nach hause nehmen.\nHerr Hendrich, ein Malermeister, leitete die Gruppe Handel und Wirtschaft. Im Team planten die Schüler ein Einzelhandelsgeschäft, einschließlich Name, Logo und Verkaufsstrategien. Diese Aufgabe stellte hohe Ansprüche an die Kreativität und das problemlösende Denken. Eine tägliche Rückmeldung über eine Einschätzung ihrer geleisteten Arbeiten erfolgte seitens der Gruppenleiter.\nAm Ende der ereignisreichen Woche bekam jeder Schüler ein Zertifikat über die erfolgreiche Teilnahme dieser Maßnahme überreicht. Herr Unfried, Projektleiter, händigte ein Teilnahmezertifikat jedem Schüler aus.\nGerade diese gesammelten praktischen Erfahrungen sind für die berufliche Orientierung gefragt.\n8. Klassen im beruflichen Fortbildungszentrum\nBei sommerlichen Temperaturen machten sich die beiden achten Klassen am 19. Juni zusammen mit ihren Klassenlehrern Frau Zimmer und Herrn Reichmann auf ins Berufsorientierungscamp in Bayerisch Eisenstein. Außerdem waren noch Frau Greis und Herr Lavall mit dabei. Vor Ort im bayerischen Wald in der Jugendherberge Bayerisch Eisenstein, direkt zwischen dem Großen Arber und der tschechischen Grenze erwartete uns schon Herr Unfried vom bfz, dem beruflichen Fortbildungszentrum der bayerischen Wirtschaft. Er sollte uns zusammen mit Herrn Pfeffer und Herrn Pongratz in den nächsten fünf Tagen betreuen.\nAm ersten Tag wurden wir in unsere Gruppen eingeteilt und konnten unsere Zimmer beziehen. Am Nachmittag machten wir uns auf und bezwangen die zwei Kilometer mit 100 Metern Höhenunterschied bergab nach Eisenstein. Dort besichtigten wir das Localbahnmuseum mit vielen alten Zügen. Zurück ging es die 100 Höhenmeter bergauf, was bei heißem Wetter dem einen oder anderen die Schweißperlen auf die Stirn trieb. Mit Fußball und anderen Spielen am Abend klang der erste Tag aus.\nDer Dienstag stand ganz im Zeichen der Theorie. Alle Fragen rund um die Bewerbung wurden geklärt. Auch am Mittwoch waren zuerst wieder Übungen in der Jugendherberge angesagt. Die Schülerinnen und Schüler lernten, wie man sich bei Vorstellungsgesprächen verhält. Zum Mittagessen ging es dieses Mal in die Bahnhofswirtschaft. Nach leckerem Schnitzel oder Kaiserschmarrn wurden wir durch das Naturparkwelten-Museum im Bahnhof geführt. Dabei erfuhren wir viel über die damalige Grenze, den sogenannten „Eisernen Vorhang“, über den Naturpark Bayerischer Wald, über die Fledermäuse im Bayerischen Wald und über den Skisport. Den Abschluss der Führung bildete die Modellbahnlandschaft an der seit drei Jahren gebaut wird.\nNach dem Unterricht mit Telefontraining am Donnerstag machten wir wieder Mittagspause im Bahnhof. Dann stiegen wir in die Waldbahn und fuhren nach Zwiesel. Dort durften wir die Schott Glaswerke besichtigen. Alle waren beeindruckt von den Bedingungen, die in der Produktionshalle herrschen. Das 1200 Grad heiße, zähflüssige Glas, das zu Weingläsern, Biergläsern und vielem mehr verarbeitet wird, sorgt für saunaähnliche Temperaturen und einen extremen Lärmpegel. Wir konnten alle Produktionsschritte aus nächster Nähe beobachten. Vor ihrem Betriebsgelände haben die Mitarbeiter der Firma Schott eine Pyramide aus 93.000 Weingläsern gebaut. Nach der Betriebsbesichtigung machte sich ein Teil der Gruppe noch auf ins Bad in Zwiesel. Die anderen fuhren mit dem Zug zurück.\nAm Freitag räumten wir dann schon wieder unsere Zimmer. Alle bekamen noch ein Teilnehmerzertifikat von Herrn Unfried für die Bewerbungsmappe. Dann stiege wir in den Bus und fuhren zurück nach Oberroning.\nAutorenvorlesung: Oliver Pötzsch\nVergangenen Montag versetzte der Münchner Schriftsteller Oliver Pötzsch die 6. und 7. Klassen der Mittelschule Oberroning zurück ins Mittelalter. Er stellte den Jugendlichen den ersten Band „Das Buch der Nacht“ aus seiner Jugendbuchreihe „Die schwarzen Musketiere“ vor.\nNeben einer großartigen Lesung, der die Kinder (und auch die Lehrer) gebannt lauschten, brachte der Autor den Schülerinnen und Schülern auch Alltägliches aus dem Leben eines Schreibers sowie Privates mit. Bereits zu Anfang herrschte gebannte Stille, als er zugab, dass er selbst aus einer alten Henkersfamilie stammt und seine ersten Bücher, die für Erwachsene sind, aus eben dieser Zeit und von dieser Familie erzählten.\nErstauntes Raunen setzte dann ein, als bekannt wurde, wie viel (oder doch eher wenig) ein Schriftsteller selbst von seinem Buch erhält und dass die wenigsten tatsächlich davon leben können. Auch die Anschauungsobjekte, in deren Darstellung Oliver Pötzsch die Kinder einzigartig einbaute, fand großen Anklang. Wer von den 12- bis 14jährigen wäre nicht fasziniert von Degen und Co., vor allem wenn sie so anschaulich und lebendig erklärt werden? Die Mixturen aus der Zeit des Mittelalters stießen natürlich ebenso auf Erstaunen und Begeisterung. Die Erzählungen und Erklärungen mischten sich unterhaltsam und kurzweilig mit dem Vorlesen aus dem Buch, das dem eines Hörbuchsprechers in Nichts nachstand, gepaart mit der Intimität der persönlichen Lesung des Schöpfers der Geschichte.\nGroßen Dank erhielt auch die Inhaberin der Buchhandlung Kindsmüller in Ergoldsbach, Frau Elisabeth Kindsmüller, die diese Autorenlesung nicht nur gesponsert, sondern auch organisiert hatte. Die Kinder stellten erstaunt fest, dass es nicht einfach und auch nicht wenig Aufwand ist, einen passenden Autor zu finden und die Zeit so zu koordinieren, dass es sowohl für ihn als auch für die Schule passt.\nBegeistert kehrten die Jugendlichen nach zwei Schulstunden aus dieser Zeitreise in ihre Klassenzimmer und den Alltag zurück.\nDas Klassenzimmer auf dem Reiterhof\nIm zweiten Halbjahr 2016/17 war es endlich soweit: Die erste Pferde Arbeitsgemeinschaft (AG) der Mittelschule Oberroning startete unter der professionellen Leitung von Tanja Hollinger-Barfuß und der Lehrkraft und Reitpädagogin Angela Biedersberger.\nDie Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen sollten in ihrer besonderen AG das Thema Pferd möglichst ganzheitlich erfahren. Deshalb wurden neben der Vermittlung von Wissen in elf Theorieeinheiten auch die Kompetenzen wie die Umsetzung des Erlernten, die Motorik und das Einfühlungsvermögen anhand von drei Projekttagen im Therapiezentrum „Unique Leadership, Akademie für Kompetenzentwicklung und Persönlichkeitsstärkung“ in Pfarrkofen in Hohenthann gefördert.\nDas theoretische Wissen wurde einmal wöchentlich in zwei Schulstunden vermittelt. Hierbei handelte es sich um Informationen über Pferde und Ponys kombiniert mit Spielen, kreativem Gestalten, Arbeitsblättern, freiem Arbeiten, Kochen und Backen. In den Projekttagen wurde das erlernte Wissen in der Praxis am Pferd umgesetzt. Die Schülerinnen und Schüler konnten Pferde und Ponys live erleben, sie putzen, pflegen und führen. Außerdem stand die Persönlichkeitsentwicklung mit dem Pferd im Fokus der AG. Dabei diente das Tier als wundervoller Partner zur Schulung von persönlichen und sozialen Kompetenzen. Des Weiteren konnten die Kinder Pferdeberufe live erleben. Pferdechiropraktikerin Beate Röhl und Hufschmied Roger Hundschell stellten ihren Beruf vor und veranschaulichten ihre tägliche Arbeit. Die Pferde AG erwies sich als voller Erfolg und wird auch weiterhin an der Mittelschule Oberroning in Zusammenarbeit mit Unique Leadership unter der Leitung von Tanja Hollinger-Barfuß angeboten.\nDie siebten Klassen Besuchen die islamische Gemeinde Neufahrn\nAm 16. Mai besuchten die beiden siebten Klassen zusammen mit Frau Schuster und Herrn Ebner das Gebetshaus der türkisch-islamischen Gemeinde in Neufahrn.\nBeim Aussteigen aus dem Bus waren viele Schüler überrascht, so hatten sie sich das Gebetshaus nicht vorgestellt. Das Gebäude gleicht von außen nämlich eher einem Bürohaus. Wir wurden am Eingang von Herrn Yilmaz empfangen. Er machte ehrenamtlich Führungen durch das Gebetshaus. Zusammen mit fünf weiteren Mitgliedern der Gemeinde, darunter vier Frauen und dem Imam Herrn Karsli führte uns Herr Yilmaz in das Gebäude.\nZuerst sahen wir den Veranstaltungsraum des Gebäudes und staunten nicht schlecht über den großen Fernseher. „Hier treffen sich die Mitglieder unserer Gemeinde wie in einem Versammlungsraum“, erklärte uns Herr Yilmaz.\nVor dem Gebet soll sich ein Gläubiger durch das Waschen mit Wasser reinigen. Dazu gibt es einen speziellen Waschraum. Danach mussten wir die Schuhe ausziehen, da die Bereiche, auf denen Teppich verlegt ist, nicht mit Schuhen betreten werden durften.\nWeiter ging es mit dem Gebetsraum. Dort erklärten uns unsere Gastgeber, in welche Richtung die Muslime beten. Der Imam führte uns auch vor, wie der muslimische Gebetsruf funktioniert und wie man möglichst schön eine Stelle aus dem Koran vorliest. Herr Yilmaz zeigte uns auch, welche Worte man beim Beten sagt und welche Bewegungen man dazu macht.\nJetzt war Zeit, Fragen zu stellen und diese Zeit wurde auch sehr ausgiebig genutzt. Besonders interessant fanden die Schülerinnen und Schüler die muslimischen Bekleidungsvorschriften. Die Frauen aus der islamischen Gemeinde erklärten uns, dass sie, sobald Männer anwesend sind, die sie theoretisch heiraten könnten, also Männer, die nicht aus ihrer Familie stammen, ein Kopftuch tragen, weil Allah das so will. Auch für Männer gelten Vorschriften. Herr Yilmaz erklärte: „Die Knie und der Bauchnabel müssen auch bei Männern bedeckt sein.\nDie zweieinhalb Stunden vergingen wie im Flug. Am Ende gab es noch eine kleine Stärkung und Herr Yilmaz verabschiedete sich von uns.\nAutogramme von der Spitzensportlerin Anna Schaffelhuber\nIm Rahmen des Deutschunterrichts hat die Klasse 7a sich über Menschen mit Behinderung beschäftigt. Dabei hat ein Schüler ein Referat über die Paralympics- und Weltcupsiegerin im Monoskifahren, Anna Schaffelhuber, gehalten.\nFasziniert von der sportlichen Leistungsfähigkeit eines Menschen im Rollstuhl wollte die Klasse die Sportlerin in die Klasse einladen. Über das Management erfuhr die 7a, dass Anna sehr viel Zeit für Promotion und Materialtests aufwänden muss. Daher sei es ihr leider nicht möglich, die Klasse persönlich zu besuchen. Als kleine „Entschädigung“ hat Anna Schaffelhuber für jeden einzelnen Schüler eine Autogrammkarte mit persönlicher Widmung und einen Brief an die Klasse zukommen lassen. Die Freude darüber war riesengroß.\nDie Klasse drückt ihr für die kommende Saison die Daumen und wünscht ihr weiterhin viel Erfolg!\nAchtklässler erkunden bei Praktika die Berufswelt\nNach dem 8a und die 8b bereits im Oktober eine Woche Praktikum absolviert hatten, durften sie im März noch zwei Wochen hinaus aus der Schule in die Berufswelt. Die Bandbreite der ausgewählten Praktikumsstellen war dabei riesig. Von der Kinderpflegerin über den Land- und Baumaschinenmechatroniker bis hin zum Installateur war alles dabei. Die Klassenleiter Frau Zimmer und Herr Reichmann besuchten die Schülerinnen und Schüler an ihren Praktikumsstellen. Dabei erfuhren sie, dass besonders im Handwerk dringend Lehrlinge gesucht werden. Die Zukunftsperspektiven sehen derzeit also gut aus.\nDie Mittelschule Oberroning bedankt sich bei allen Betrieben, die Praktikanten aufgenommen haben.\nDritte London-Tour der Mittelschule Oberroning oder: Die Vögel in England mögen keine bayerischen Schüler und Lehrer\nIn der zweiten Woche der Osterferien war es wieder soweit. 20 Schülerinnen und Schüler der MSO begaben sich mit fünf Betreuern auf ein Abenteuer der besonderen Art, fünf Tage in London, der größten Stadt Europas. Die Nacht vor dem Hinflug war für viele kurz, waren sie doch „Erstflieger“ und dementsprechend aufgeregt beim Start der easyjet-Maschine von München nach Gatwick. Doch man stellte schnell fest, dass es gar nicht so schlimm ist. Die Karussellfahrt am Jahrmarkt in London-Clapham war da viel schlimmer und verursachte echte Übelkeit.\nNach der Landung ging es zum Bus, wir wurden von einem riesigen Doppeldecker abgeholt und sicher am Hotel abgeliefert. Spätestens jetzt mussten die Schüler ihr Englisch auspacken. Denn die mitgereisten Betreuer um Frau Röhrl, Herrn Reichmann, Frau Zimmer, Frau Hagl und Frau Farda halfen nicht als Dolmetscher, weder an der Rezeption beim Wifi-Schlüssel besorgen noch beim Cheeseburger-Kauf. Am späten Nachmittag machten alle dann ihre ersten Erfahrungen mit der Londoner U-Bahn und den bösen Blicken der Passagiere, wenn man sie nicht zuerst aussteigen ließ, bevor man selbst einstieg. Eine Runde mit dem London-Eye-Riesenrad bei hervorragender Fernsicht und strahlendem Sonnenschein rundete den Tag ab.\nDer zweite Tag begann mit nahrhaftem englischen Frühstück, gefolgt von einem Besuch im Tower of London, wo man anhand der meterdicken Tresortüren feststellen konnte, dass die Juwelen der englischen Krone ziemlich gut gegen Diebstahl gesichert sind. Die ganze Gruppe machte sich danach auf den Weg über der Tower Bridge ans andere Themse-Ufer zum Museums-Schiff HMS Belfast, allerdings nicht ohne jeden Eis- und Süßigkeitenstand auf dem Weg zu plündern. Die Belfast ist ein Kreuzer aus dem zweiten Weltkrieg auf dem man sehr gut das Leben an Deck nachempfinden kann. Als sich die Oberroninger Truppe später auf den Weg zur U-Bahn-Station machte, hatten einige doch größere Orientierungsschwierigkeiten und gingen plötzlich verloren. Die „Lost in London“-Gruppe konnte allerdings per Mobiltelefon gerettet werden. Das Imperial War Museum und die Oxford Street waren der Abschluss eines anstrengenden aber sehr interessanten Tages, an dem zwei Schüler mit der Boshaftigkeit englischer Vögel Bekanntschaft machten und sich beschmutzen lassen mussten. Ein Lehrer nahm dies zum Anlass für einen kleinen Scherz, musste dafür jedoch gleich am nächsten Tag büßen, da die englischen Vögel sich offenbar abgesprochen hatten.\nAm frühen Morgen des dritten Tages wurden wir vom Bus abgeholt, der uns nach Canterbury fuhr. Und in der mittelalterlichen Stadt gab es neben der Kathedrale, der größten Kirche von England, die wir natürlich besichtigen durften, sogar jede Menge Shoppingmöglichkeiten. Ein Paradies für Schüler und auch für Lehrer. Die Stadt wusste mit engen, alten Kopfsteinpflastergassen und netten kleinen Geschäften zu begeistern. Da wurden die Geldbeutel leichter und die Rucksäcke schwerer. Nach der Rückkehr zum Hotel machte sich noch eine kleine Gruppe auf zum Jahrmarkt im angrenzenden Park. Die Fahrgeschäfte wurden allerdings nicht von allen Schülern gut verdaut.\nDer nächste Tag begann mit einem echten Highlight. Madame Toussaud’s stand auf dem Programm. Die vielen Wachsfiguren brachten Fotoapparate und Handys zum Glühen. Vor dem Foto mit dem amerikanischen Präsidenten Donald Trump gab es sogar eine extra Sicherheitskontrolle. Die Figur von Cristiano Ronaldo war zwei Tage nach dem Ausscheiden des FC Bayern in der Champions League gegen Real Madrid für den einen oder anderen Schüler und Lehrer nur schwer zu ertragen. Im weiteren Tagesablauf spazierte man durch den St.-James-Park bis hin zum Buckingham Palace, wo man aber vergaß, der Queen zum 91. Geburtstag zu gratulieren. Am Covent Garden war dann noch einmal die Möglichkeit, zu rasten und zu shoppen.\nAm Samstag, dem Tag der Abreise, standen zuerst einmal die Reinigung und das Verlassen der Zimmer auf dem Programm. Das war bei dem einen oder anderen Zimmer gar nicht mal so einfach und dauerte ziemlich lange. Schließlich trafen sich alle vor dem Hotel und teilten sich in zwei Gruppen auf, die meisten freiwillig, manch einer aber auch nicht ganz aus freiem Willen. Die Bildungsgruppe startete mit Herrn Reichmann und Frau Farda ins Museum of Natural History und staunte was es dort alles zu sehen gab, unter anderem eine lebensgroße Nachbildung eines Blauwals. Die Shoppinggruppe machte sich mit Frau Röhrl, Frau Zimmer und Frau Hagl auf in die Portobello Road und durchstöberte die Märkte dort nach Schnäppchen. Am frühen Nachmittag traf man sich wieder am Hotel und reiste pünktlich mit dem Bus ab zum Flughafen Gatwick. Dort durften auch alle an Bord des Flugzeugs, selbst die, die ihre Boarding Card schon verloren hatten. Nach einem ungefähr eineinhalbstündigen Flug und einer sehr harten Landung traf die ganze Gruppe wieder in München ein und die fünf Tage in Europas Megacity London waren abgeschlossen, wirken bei vielen aber immer noch nach.\nAG Mountainbike trainiert mit ehemaligem Nationalmannschaftsfahrer\nDie AG Mountainbike hatte Anfang April einen ganz besonderen Gast.\nPhilipp Bertsch (22) aus Abensberg war gekommen, um mit den Acht- und Neuntklässlern und ihrem Lehrer Herrn Kindsmüller eine Runde durch die Fluren rund um Oberroning zu drehen.\nPhilipp war bereits Mitglied der Nationalmannschaft in seiner Altersklasse im Mountainbike und ist schon Bundesliga- und sogar Weltcuprennen gefahren. Auf Vermittlung von Herrn Reichmann kam Philipp, der derzeit die Technikerschule in Ingolstadt besucht, zu uns nach Oberroning.\nEr erzählte zuerst ein bisschen was von sich, so dass die Schüler ihn etwas kennen lernen konnten. Dann ging es für rund eine Stunde und 15 Minuten hinaus auf Felder und in die Wälder. Kurz vor dem Regen kam man zurück. Philipp zeigte sich erstaunt, was die Mountainbikegruppe schon alles drauf hat. Er ließ dann auch den einen oder anderen interessierten Schüler und Lehrer noch eine Runde mit seinem nagelneuen Bike drehen. Das hat Philipp übrigens von seinem Sponsor gestellt bekommen.\nAlle waren sich einig, dass man diese Aktion wiederholen müsse und Philipp hat sein Kommen auch schon wieder zugesagt.\nDort helfen wo Hilfe gebraucht wird\nDort helfen, wo Menschen am meisten auf Hilfe angewiesen sind – alljährlich spendet die Mittelschule Oberroning an Menschen in der umliegenden Nähe und auf der ganzen Welt.\nDieses Jahr ging ein Teil der Spenden an den Verein Kindergarten für UKUNDA e.V., ein Kindergarten im Küstenort Ukunda in Kenia (Afrika). Herr Holzmann – der Vorsitzende des Vereins – begrüßte dazu die sechsten und siebten Klassen der Mittelschule Oberroning und referierte über sein gemeinnütziges Projekt.\nInteressiert lauschten die Jugendlichen den Worten des Referenten, der den Zusammenhang zwischen der Armut, der Bildung und der hohen Arbeitslosigkeit in Kenia aufzeigte. Die Hälfte der Bewohner Kenias sind ohne Arbeit und auf Hilfe angewiesen.\nDenn inmitten der großen Armut, in der es an sauberem, gesundem Trinkwasser und an Nahrungsmitteln mangelt und auch die medizinische Versorgung vielfach nicht ausreichend oder für viele nicht erschwinglich ist, sind Spendengelder und die direkte Unterstützung dringend von Nöten. Viele Kinder haben nicht die Chance, in Kindergärten oder in Schulen zu gehen, weil sich die Eltern dies finanziell nicht leisten können.\nDank der Unterstützung und Mithilfe der Mittelschule Oberroning dürfen sich nun auch die Kinder im Kindergarten Victory in diesem Jahr freuen, dass sie durch die finanzielle Hilfe weiter in ihrer Heimat den örtlichen Kindergarten besuchen und dort etwas für ihr späteres Leben lernen dürfen. Mit den gespendeten 400 € können zum Beispiel Lehrkräfte und Erzieherinnen finanziert oder die rudimentäre Ausstattung ergänzt werden.\nAm Ende bedankte sich Herr Holzmann im Namen aller Vereinsmitglieder bei allen Erziehungsberechtigten, Eltern und Mitwirkenden der Mittelschule Oberroning, die mit ihrer Mithilfe die finanzielle Unterstützung für den Kindergarten Victory ermöglicht haben.\nAchtklässler informieren sich über Suchtberatung und das Leben im Gefängnis\nDie beiden achten Klassen hatten kürzlich Joanna Sommer zu Gast in der Schule. Frau Sommer, die Mutter unserer Schüler Victoria (8. Klasse) und Vinzenz (6. Klasse) arbeitet bei der Caritas Regensburg und ist als Suchtberaterin in der JVA (Justizvollzugsanstalt) in Regensburg tätig. Dort hat sie es täglich mit Gefangenen zu tun, die von Drogen und Alkohol abhängig sind, aber auch Spielsüchtige kommen zu ihr. Dabei habe in letzter Zeit besonders die Online-Spielsucht zugenommen, berichtete Frau Sommer den Schülerinnen und Schülern.\nFrau Sommer erzählte von ihrer Arbeit, bei der sie natürlich an die Schweigepflicht gebunden ist. Das gelte im übrigens für alle Suchtberatungsstellen, an die man sich wenden kann. Die Mitarbeiter dort dürfen nichts weiter geben, außer man erlaubt es ihnen. Im Regensburger Gefängnis sitzen hauptsächlich Verbrecher mit Strafen von einem Jahr oder deutlich weniger.\nDer Anteil an Süchtigen sei dabei aber sehr hoch. Oft hängt die Kriminalität direkt mit der Sucht zusammen, da die Gefangenen wegen Drogenbesitz oder Verbrechen um an Geld für Drogen zu kommen verurteilt wurden.\nAuch aus dem Alltag im Gefängnis konnte Frau Sommer berichten. Sie hatte sie unter anderem einen kompletten Satz Kleidung eines Gefangenen dabei. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren, dass die Gefangenen im Gefängnis arbeiten können wenn es ihnen erlaubt wird. Dabei können sie sich etwas Geld zum Einkaufen verdienen.\nDie achten Klassen besuchen die jüdische Gemeinde Regensburg\nIm Rahmen des Religionsunterrichts lernten die achten Klassen in den vergangenen Wochen das Judentum kennen. Da bot es sich natürlich an, einmal die jüdische Gemeinde in Regensburg zu besuchen und sich eine Synagoge aus der Nähe anzusehen. So machten sich die Achtklässler mit ihren Lehrern Frau Zimmer und Herr Reichmann auf den Weg.\nNach einer Shoppingtour durch die Stadt traf man sich in der Synagoge mit dem Regensburger Rabbiner Josef Chaim Bloch. Bloch empfing die Oberroninger Schüler direkt in der Synagoge, da der Besprechungsraum der jüdischen Gemeinde abgerissen wurde und dort gerade ein Neubau entsteht. Der Rabbiner ist 68 Jahre alt, in der Schweiz geboren, hat lange Zeit in Israel gelebt und ist nun seit etwa acht Jahren für die Gemeinde in Regensburg zuständig.\nBloch begrüßte die Schüler mit den Worten: „Ich will hier keinen Vortrag halten, denn Schlaftabletten gibt es in der Apotheke billiger, ich will, dass ihr Fragen stellt.“ Und unsere Schülerinnen und Schüler ließen sich das nicht zweimal sagen. Über fast eineinhalb Stunden wurden jüdischer Glauben und jüdische Lebensweise diskutiert. Und das teilweise auch recht kontrovers. Es ging um jüdische Speisevorschriften, das Tragen der Kippa, jüdische Gesetze am Sabbat und vieles mehr. Nach knapp eineinhalb Stunden waren zwar noch einige Fragen offen, aber der Bus wartete bereits.\nRabbi Bloch bedankte sich bei unseren Schülerinnen und Schülern und meinte, dass er selten so interessierte Gäste gehabt habe, obwohl er seit vielen Jahren mehrmals pro Woche Gäste empfange.\nMs Oberroning präsentiert sich beim Tag der offenen Tür\nTraditionell lädt die Mittelschule Oberroning der Schulstiftung der Diözese Regensburg im März zum Tag der offenen Türe. Nun war es wieder soweit. Schon Tage und Wochen vorher machten sich die Schüler gemeinsam mit ihren Lehrern Gedanken, welche Aktionen an diesem besonderen Tag angeboten werden können. Die ersten Gäste, größtenteils Eltern mit Kindern im Grundschulalter, die die Mittelschule für ihre weitere Schullaufbahn in Betracht ziehen, aber auch viele Ehemalige, Verwandte, Bekannte und andere Interessierte, waren bereits kurz vor neun in dem ehemaligen Salesianerinnen-Kloster unterwegs. Eine halbe Stunde später wimmelte es nur so von Gästen und in fast allen Zimmern war etwas geboten.\nDie verschiedenen Arbeitsgemeinschaften zeigten, was sie machen. Die AG Foto war für die Dokumentation des Tages der offenen Türe zuständig. Die AG Kochen zeigte ihr Können in der Schulküche. Auch Schach- und Spiele-AGs waren aktiv und luden die Besucher zum Mitmachen ein. In der Turnhalle waren die Basketballer auf der Jagd nach Körben und im Pausenhof drehten die Mountainbiker ihre Runden. Die neunten Klassen organisierten immer wieder Führungen durch das gesamte Schulgebäude und führten die Besucher dabei auch hinauf in die „kleine Schule“, wo die drei fünften Klassen der Mittelschule beheimatet sind. Dort gab es Informationen zum Unterrichtskonzept „Marchtaler Plan“, das mit der neuen fünften Jahrgangsstufe ab dem nächsten Schuljahr umgesetzt werden soll.\nDieses Konzept war auch ein großes Thema beim Vortrag von Schulleiter Benedikt Utz und seiner Stellvertreterin Sabine Röhrl. Die beiden durften auch berichten, dass die Schule nun die Erlaubnis erhalten hat, im nächsten Jahr mit einer M7 zu beginnen und somit einen Mittlere-Reife-Zug aufbauen kann.\nNicht nur die AGs waren am Tag der offenen Türe aktiv, auch viele andere Aktionen liefen im weitläufigen Schulgelände. So waren einige Neuntklässler damit beschäftigt, ihre Abschlussfahrt nach Schottland im Juli vorzubereiten. Zudem fand Unterricht statt, der zum Zuschauen geöffnet war.\nSchulleiter Benedikt Utz bedankte sich am Ende der Veranstaltung bei allen Schülerinnen und Schülern und natürlich auch bei allen Kolleginnen und Kollegen für deren Engagement und Einsatz. „Auch heuer ist unser Tag der offenen Türe wieder ein voller Erfolg“, freute er sich.\nDie Fotos haben die Schülerinnen und Schüler der AG-Foto erstellt.\nEnglisch ist gar nicht schwer – Storyteller Jim Wingate besucht die Mittelschule\n„Hi, I’m Jim“, mit ausgestreckter Hand begrüßte Jim Wingate am Eingang zum Klassenzimmer jeden einzelnen Schüler der Mittelschule Oberrroning. Der gebürtige Schotte, der seit vielen Jahren in Wales lebt, besuchte nach seiner Premiere vor drei Jahren auch heuer wieder die MSO um seine Geschichten zu erzählen und den sonst recht theoretischen Unterricht damit ganz weit in der Praxis zu bringen.\n„Spricht der Deutsch?“, war eine Frage, die von vielen Schülern im Vorfeld gestellt wurde. Die Antwort ist ganz einfach, denn Jim spricht kein Deutsch. Dennoch ist es gar nicht so schwer, seine Geschichten, die ganz oft von Hexen, Königen, Bauern und Prinzessinnen handeln zu verstehen. Jim Wingate ist ehemaliger professioneller Theaterschauspieler, er stand auf vielen Bühnen, spielte auch in vielen Stücken des englischen Dichters William Shakespeare und heute ist er in vielen Ländern unterwegs aus Storyteller. Seine Geschichte sind teilweise mehrere hundert Jahre alt und wurden vor allem mündlich überliefert.\nDamit ihn auch alle Schüler zumindest größtenteils verstehen, stimmt Jim sein Programm natürlich auf die jeweilige Jahrgangsstufe ab. Seine Mimik und Gestik ist dabei wohl das Highlight der Show und sorgte dafür, dass manche Schüler aus dem Lachen gar nicht mehr herauskamen.\nIn allen seinen Geschichten dürfen die Schüler Rollen übernehmen. Jim braucht sie, um seine Personen darzustellen, oder manchmal auch nur eine Kuh, ein Pferd oder ein Huhn. Besonders begeistert waren die Schüler, wenn die Lehrer eine Rolle übernehmen durften, denn die müssen bei Jim Wingate natürlich auch mitmachen.\nAm Ende waren alle beeindruckt und freute sich, dass sie „fast“ alles verstanden hatten. „Der macht das sehr gut“, war das Fazit eines Schülers. Manche nutzten ihre Pause sogar, um sich mit dem schottischen Storyteller zu unterhalten und so ihre Englischkenntnisse auf den Prüfstand zu stellen.\nlehrer üben für den Ernstfall\nÜberall in der Mittelschule hängen sie, die roten Feuerlöscher. Natürlich hofft man, dass man sie niemals braucht, aber wenn doch, dann muss man auch in der Lage sein, sie richtig zu nutzen und richtig mit ihnen umzugehen. Aus diesem Grund organisierte die Mittelschule jetzt eine Fortbildung für alle Lehrkräfte und Lernzeitbetreuungen, die in Zusammenarbeit mit der freiwilligen Feuerwehr Oberroning stattfand. Deren erster Kommandant Florian Hüttner war selbst Schüler an der Schule. Heute arbeitet er hauptberuflich für die BMW-Werkfeuerwehr und ist zugleich Experte für Feuerlöscher.\nIn einem Theorieteil zeigte er dem Mittelschulpersonal zuerst, welche verschiedenen Arten von Bränden es gibt und in welche Klassen diese Brände eingeteilt sind. Für verschiedene Brandklassen gibt es wiederrum verschiedene Arten von Feuerlöschern. Auch die korrekte Handhabung der Geräte lernten die Lehrkräfte erst einmal in der Theorie.\nIm Anschluss ging es hinaus auf den Parkplatz der Schule. Dort warteten bereits die Kollegen von Florian Hüttner mit dem Feuerwehrfahrzeug der FFW Oberroning. In vier Stahlwannen brannten kleine Feuer. Nun galt es, das theoretische Wissen praktisch anzuwenden und die Brände zu löschen. Dazu durften alle Teilnehmer Jacken, Helme und Handschuhe der Feuerwehr anziehen um maximalen Schutz zu haben. Nach dem Ziehen der Sicherung ging es mit dem Feuerlöscher in der Hand, unterstützt von einem Feuerwehrmann oder einer Feuerwehrfrau in Richtung Feuer. Zwei oder drei Stöße mit dem Pulverlöscher reichten, um das Feuer zu löschen. Das wurde danach natürlich sofort für den nächsten wieder angezündet.\nSabine Röhrl, die stellvertretende Schulleiterin der Mittelschule, bedankte sich im Namen aller Teilnehmer bei Florian Hüttner und seinen Kameraden von der Oberroninger Feuerwehr. Diese Fortbildung soll nicht die letzte ihrer Art gewesen sein. Man denkt schon über ein weiteres gemeinsames Projekt nach. So soll nach Möglichkeit einmal ein Fettbrand simuliert werden, auch um den Schülern zu zeigen, was dabei alles passieren kann, wenn dieser mit den falschen Löschmitteln gelöscht wird.\nM-Zug an der Mittelschule Oberroning startet zum nächsten Schuljahr – Zudem steht der Start des Unterrichtskonzepts „Marchtaler Plan“ an\nVor wenigen Tagen konnte Benedikt Utz, der Schulleiter der Mittelschule Oberroning, eine gute Nachricht verbreiten: Die private Mittelschule der Schulstiftung der Diözese Regensburg hat nun von der Regierung von Niederbayern der Genehmigung bekommen, einen eigenen M-Zug ab dem nächsten Schuljahr einzurichten. Die Schule, die derzeit in der fünften Klasse dreizügig und von der sechsten bis zur neunten Klasse zweizügig ist, wird nun im neuen Schuljahr mit einer M7 beginnen.\nDer M-Zug bietet den Schülern die Möglichkeit, auch auf einer Mittelschule den mittleren Schulabschluss zu erwerben. Die Schülerinnen und Schüler, die nun in der sechsten Klasse der MS Oberroning sind, können mit einem Notenschnitt von 2,66 in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch im nächsten Schuljahr in die M7 wechseln. Der Schnitt muss heuer im Zwischenzeugnis oder im Jahreszeugnis erzielt werden. Sollte der Schnitt nicht erreicht werden, kann in begründeten Ausnahmefällen eine Aufnahmeprüfung bei der Schulleitung beantragt werden. „Das wäre zum Beispiel möglich, wenn jemand längerfristig krank war oder aus anderen Bundesländern zugezogen ist“, erklärt Schulleiter Utz.\nIn den nächsten Schuljahren soll der M-Zug dann immer weiter nach oben gezogen werden, bis alle Klassen von der M7 bis zur M10 besetzt sind. Mit den erfolgreichen Abschlussprüfungen in der M10 erwirbt der Schüler den mittleren Schulabschluss. „Ein Übertritt in den M-Zug wird dann auch aus anderen Jahrgangsstufen möglich sein, hier gilt dann immer ein Notenschnitt von 2,33 in Deutsch, Mathe und Englisch im Zwischenzeugnis oder im Jahreszeugnis“, so Utz. Natürlich würden auch für den M-Zug Anmeldungen von Kindern entgegen genommen, die derzeit noch eine andere Schule besuchen. Dazu sei lediglich eine Anmeldung auszufüllen. Möglich ist dies zum Beispiel am Tag der offenen Türe, an dem sich die Mittelschule Oberroning jedes Jahr der Öffentlichkeit präsentiert. Dieser findet heuer am Samstag den 11. März ab neun Uhr statt. Dabei zeigen Schüler und Lehrer den ganzen Vormittag über alle Interessierten, wie Unterricht und Schulalltag in Oberroning aussehen.\nAn diesem Tag nimmt die Schule auch bereits Anmeldungen für die neuen fünften Klassen zum Schuljahr 2017/18 entgegen. Die fünften Klassen sind dann die ersten Schulen, die nach dem Konzept des Marchtaler Plans unterrichtet werden. Dieses Konzept, das in der Bischof-Manfred-Müller-Schule in Regensburg, einer weiteren Mittelschule der Schulstiftung der Diözese schon seit Jahren erfolgreich praktiziert wird, umfasst drei wesentliche Strukturelemente, nämlich den Morgenkreis zu Beginn der Woche, die freie Stillarbeit, in der sich Schüler mit Hilfe von Freiarbeitsmaterialien bestimmte Themen selbst aneignen und den vernetzten Unterricht. Dort werden Elemente aus Deutsch, Religion, GSE und PCB verknüpft. Die Unterrichtsinhalte, die vermittelt werden, sind dabei natürlich auch weiterhin diejenigen, die der Lehrplan des Freistaates Bayern für die Mittelschulen vorgibt.\nSchulleiter Benedikt Utz sieht mit der Einrichtung des M-Zugs und dem Start des Marchtaler Plans die Weichen der Schule weiter auf Zukunft gestellt. „Es ist uns ein großes Anliegen, dass wir unseren Schülern die Möglichkeit bieten können, bei uns den mittleren Schulabschluss zu erwerben.“ Einige Jahrgänge hatten in Kooperation mit der Realschule die Chance, den Abschluss über die Ü9 zu bekommen. Dabei wechselten sie nach der neunten Klasse hinüber zur Realschule, wo sie in Ü9 und Ü10 auf die Realschulabschlussprüfungen vorbereitet wurden. Als diese Kooperation beendet wurde, war man auf der Suche nach einer neuen Möglichkeit. „Es freut uns natürlich besonders, dass die Regierung von Niederbayern unseren Antrag auf die Einrichtung eines M-Zuges genehmigt hat“, so der Schulleiter. Vom Marchtaler Plan-Konzept sei man als katholische Schule überzeugt.\nMan sei nun gespannt, wie das Konzept den Schulalltag in den nächsten Jahren bereichern werde.\nbuntes Faschingstreiben an der Mittelschule Oberroning\nZum ersten Mal veranstalteten die Schüler und Lehrer der Mittelschule am Unsinnigen Donnerstag eine offizielle Faschingsfeier. Die Organisation hatte die Eventmanagement AG der achten und neunten Klassen von Frau Hagl übernommen. Sie hatten die Turnhalle schon wunderbar geschmückt, als um 13 Uhr die „Narren“ einfielen.\nJede Menge phantasievoller Verkleidungen konnte man da sehen, vom Teddybären über die Banane und Elvis Presley bis hin zu Graf Dracula. Sogar der griechische Mathematiker Pythagoras hatte sich unter die Faschingsgäste gesellt. Für die Musik sorgten die Schüler aus den neunten Klassen, technisch unterstützt vom Cowboy Herr Kindsmüller. Im Laufe des Nachmittags standen verschiedene Spiele auf dem Programm, wie die allseits beliebte „Reise nach Jerusalem“ oder auch „Blinde Kuh“. Aus der Maskenprämierung ging am Ende Pythagoras als Sieger hervor.\nFür das leibliche Wohl sorgte ebenfalls die AG Eventmanagement.\nLehrer und Schüler hatten großen Spaß auf der Faschingsfeier und alle waren sich sicher: „Das machen wir nächstes Jahr wieder.“\nAm Montag, den 13.2. trafen wir uns mit dem schweren Gepäck an der Schule. Nach einer zweistündigen Busfahrt erreichten wir endlich unsere Jugendherberge. Unsere Koffer mussten wir den steilen Berg selbst hochziehen. Danach eroberten wir den Schlüssel für die Jugendherberge um das Haus zu erkunden, die Zimmer aufzuteilen und zu beziehen.\nAm Abend unternahmen wir dann schon eine aufregende Nachtwanderung, bei der wir ein kurzes Stück alleine im Dunkeln gehen sollten.\nDienstags waren wir auf einer Erlebnistour mit GPS Geräten. Wir verliefen uns sogar einmal. Für den Rest des Tages spielten wir lustige Spiele.\nMittwochmorgen starteten wir eine coole Langlauftour. Dazu liehen wir uns Langlaufski aus und übten erst einmal die komplizierten Schritte. Es stellte sich heraus, dass Langlaufskifahren sehr schwierig ist. Viele Schüler fielen oft hin. Geduldig wartete Julian auf uns. Nach einer Zeit wurden wir in Gruppen aufgeteilt. Julian übernahm die schnelle und Hannah die langsame Gruppe. Die schnelle Gruppe verlor zwei langsame Schüler und Julian rief Hannah an ob die beiden Jungs bei ihr angekommen sind. Es gab viele Stürze und Unfälle aber alle kehrten gesund und munter zurück.\nNach dem Abendessen sahen wir uns gemeinsam einen Film an.\nGestärkt durch das Frühstück kletterte jeder von uns eine senkrechte Hauswand hinauf. Das Anlegen der Kletterausrüstung war aufwendig. Zwei Schüler mussten immer einen Bergsteiger sichern. Beim Abstieg war eine gründliche Absicherung wichtig. Anschließend aßen wir zu Mittag und stapften durch den hohen Schnee in den Wald. Im Wald angekommen spielten wir Herr der Ringe. Das taktische Spiel endete mit einem Unentschieden.\nAm Abend nach dem Essen spielten wir Schlag den Teamer. Während der ersten Runde mussten sich jeweils ein Schüler und ein Lehrer als Frau verkleiden. Weitere Aufgaben waren Liedergurgeln, Pantomime, Menschenschach und Tanzen. Die Schüler gewannen gegen die Lehrer und die Teamer haushoch.\nFreitagmorgen wurden wir mit lauter Musik geweckt um eine Putzparty zu veranstalten. Es kam sehr viel Müll aus den Zimmern zum Vorschein, der dann getrennt werden musste. Schließlich nahmen wir unser schweres Gepäck und rollten es den Berg hinunter wo schon der Bus auf uns wartete. Dann fuhren wir übermüdet nach Oberroning unseren Eltern entgegen.\nDie Woche war super aber viel zu kurz.\nGeschrieben von der 7a und 7b\nDie drei Mannschaften der MS Oberroning (von links nach rechts): Paola Schroeter, Timo Schütt, Lukas Allram, Yanik Päsler, Daniel Hollaus, Elias Neumeier, Henrik Hein, Jakob Weiß, Thomas Lehner, Sebastian Hähnel, Jona Hackermeier, Valentin Kroll, Johannes Nowak, Florian Kirchhammer\nSpannend war der Verlauf der Niederbayerischen Schulschachmeisterschaften für die drei Mannschaften der Mittelschule Oberroning. Zumal diese sich erstmals mit Schülern von Gymnasien und Realschulen messen durften. Tapfer schlugen sich unsere Schachspieler.\nMannschaft 1 stand vergleichsweise nach der 5. von 7 Runden Schweizer System sogar punktgleich mit anderen Mannschaften auf Platz 7. In den beiden Schlussrunden holten sie noch einen Punkt und landeten am Ende auf einem immerhin beachtlichen 21. Platz (punktgleich mit Platz 14 jedoch mit schlechterer Feinwertung) von insgesamt 34 Mannschaften in der Wertungsklasse IV.\nHöhepunkt war sicher der Sieg von Oberroning I gegen die favorisierte Mannschaft des Gymnasiums Untergriesbach, dem späteren Turnierdritten, denen somit der Traum vom Titel vorzeitig geraubt wurde.\nFreude im Schnee bei minus 12 Grad\nAufgrund der winterlichen Wetterverhältnisse und guten Schneebedingungen gab es heuer wieder einen Wintertag an unserer Schule.\nPunkt acht Uhr zogen die Schülerinnen und Schüler der fünften bis achten Klassen bei bitterkalten Temperaturen hinaus auf den Sportplatz.\nViele hatten kleine oder große Schlitten oder auch Plastiktüten dabei.\nEinmal am Hang beim Sportplatz angekommen, wurde gerodelt was das Zeug hielt. Egal ob vorwärts, rückwärts, auf dem Rücken, auf dem Bauch, einzeln oder in Gruppen, alles wurde ausprobiert. Wer keinen Schlitten dabei hatte, der rutschte einfach auf dem Hosenboden den Hang hinab. Da schreckte auch das kalte Wetter nicht mehr ab.\nImmer wieder ging es den Hang hinunter und wieder hinauf. Auch so manch ein Lehrer zeigte viel Talente beim Bergabfahren auf dem Schlitten.\nZum Aufwärmen diente ein Klassenzimmer der kleinen Schule. Dort hatte sich auch der Elternbeirat eingerichtet und versorgte die Schülerinnen und Schüler mit heißem Kinderpunsch. Nasse Socken durften auf der Heizung getrocknet werden.\nNach dem Mittagessen durften die Schüler nach Hause fahren, da am Nachmittag eine Lehrerkonferenz stattfand.\nDer alljährliche Weihnachtsmarkt der Mittelschule Oberroning kam heuer in neuem Gewand daher und wurde ein großer Erfolg.\nDie Verantwortlichen um Schulleiter Benedikt Utz hatten sich dazu entschieden, die Veranstaltung in den Abend zu verlagern und gleichzeitig den Großteil draußen stattfinden zu lassen, so dass im Pausenhof der Schule ein wunderschöner kleiner Christkindlmarkt entstand.\nVon den Gemeinden Rottenburg und Langquaid hatten sich die Oberroninger die Buden für den Markt ausgeliehen in die schließlich die Klassen mit ihren Produkten zum Verkaufen einzogen. Alles wurde liebevoll mit unzähligen Lichterketten und Kerzen geschmückt. Für die Wärme bei Temperaturen unter null Grad sorgten offene Feuer und Öfen aus alten Fässern.\nPünktlich zum Beginn des Weihnachtsmarktes strömten die Besucher in den Pausenhof und in das Schulgebäude. Die Schülerinnen und Schüler der verschiedenen Jahrgangsstufen boten allerhand Selbstgemachtes zum Verkauf an. Da gab es selbst hergestellte Kerzen, Untersetzer für Tassen, Weihnachtsschmuck und die Christbaumanhänger, die auf Bestellung sogar vor Ort mit einem Laser gefertigt wurden und auch viel Süßes wie Schokofrüchte oder Schneemänner aus Lebkuchen und Keksen. Der Elternbeirat der Schule war für Grill, Getränke, Kaffee und Kuchen zuständig. Zudem konnte man selbstgemachte und über offenem Feuer erwärmte Gulaschsuppe der Schüler probieren. Für die musikalische Umrahmung sorgten die Fünft- und Sechstklässler mit Liedern und Gedanken rund um Weihnachten.\nDie Neuntklässler betrieben eine Tombola mit 1000 Losen und meldeten bereits nach knapp eineinhalb Stunden, dass sie ausverkauft sind. Am Ende eines wunderschönen Abends lobten die vielen Gäste das tolle Ambiente und die schönen Produkte der Schüler und die Organisatoren sahen sich durch den großen Erfolg im neuen Konzept des Weihnachtsmarktes voll bestätigt.\nDer gesamte Erlös der Veranstaltung wird wie immer an verschiedene Hilfsprojekte gespendet.\nDie Mittelschule Oberroning packte auch heuer wieder Päckchen für bedürftige Kinder. In diesem Jahr unterstützten Eltern, Schüler und Lehrer die Aktion „Geschenk mit Herz“ (Humedica e. V.).\nIn jedes Päckchen sollten Spielsachen (nichts Elektronisches, kein Kriegsspielzeug) sowie Kinderkleidung, Körperpflegemittel, Schreibwaren, Schulhefte, Süßigkeiten und individuelle Geschenke. Viele Päckchen wurden bereits fertig und toll verpackt von unseren Kindern mitgebracht. Auch der Packservice der beiden 9. Klassen im Schulshop wurde fleißig genutzt. So kamen in diesem Jahr stolze 97 Päckchen zustande. Diese wurden Ende November abgeholt, so dass sich an Weihnachten Kinder in Niger, Pakistan, Äthiopien, Rumänien und einigen anderen Ländern freuen können. Aber auch Kinder hier in Deutschland, die keine Chance auf ein fröhliches und unbeschwertes Weihnachten haben, werden nicht vergessen. Auch sie erhalten Päckchen, mit denen zumindest für kurze Zeit die kindliche Unbeschwertheit zurückkehren kann.\nEuropas Metropole London\nWas lange währt, wird endlich gut. So könnte man den diesjährigen Ausflug der Oberroninger Mittelschule in die Weltstadt London beschreiben. Eigentlich hätte der nämlich bereits an Ostern stattfinden sollen. Der Flug wurde da aber kurzfristig wegen schlechten Wetters gestrichen und so machte man sich nach langen Planungen und Verhandlungen mit Reisebüro und Fluglinie in den Herbstferien erneut auf den Weg.\n25 Schüler und Betreuungspersonen erkundeten sechs Tage eine der spannendsten Städte der Welt. Gleich am Ankunftstag drehte man eine Runde mit dem berühmten London-Eye-Riesenrad, direkt an der Themse, gegenüber von Westminster. Einen Tag später stand eine U-Bahn-Rallye auf den Programm und die Schüler erfuhren, wie riesig das Londoner U-Bahn-Netz ist, als sie sich auf die Suche nach bekannten Plätzen wie dem Trafalgar Square und dem Picadilly Circus machten. Ein Besuch im weltbekannten Wachsfigurenkabinett bei Madame Toussaud’s durfte natürlich nicht fehlen. Hier traf man sogar auf die komplette englische Königsfamilie, in Lebensgröße aber nicht ganz lebendig. Im Tower staunten viele nicht schlecht über die wunderschönen Kronen und Zepter oder die vielen alten Waffen, die dort ausgestellt sind.\nAuch von den kostenlosen Museen in London wurde natürlich Gebrauch gemacht und Shoppingerlebnisse auf der Oxford Street oder in Camden kamen ebenfalls nicht zu kurz. Die Wachablösung vor dem Buckingham Palace rundete das Programm ab und nach sechs Tagen stiegen alle mit unzähligen Eindrücken im Gepäck in den Flieger zurück nach München.\nErkundung Wolf Klimatechnik\nDie beiden achten Klassen hatten die Möglichkeit, bei der Firma Wolf in Mainburg einmal in den Alltag der Azubis zu Industriemechanikern und Elektronikern hineinzuschnuppern und gleichzeitig eine Firma kennen zu lernen, die einer der wichtigsten Arbeitgeber in der Region Kelheim – Mainburg ist.\nDa die beiden Klassen mit den Azubis verschiedene Werkstücke herstellen durften, absolvierten sie das Programm an unterschiedlichen Tagen. Die Klasse 8a war mit Herrn Utz zuerst da, zwei Tage später reise die Klasse 8b mit Herrn Reichmann an. Beide Klassen wurden von den Ausbildungsleitern der Firma Wolf, Herr Frauenholz und Herr Peter in Empfang genommen. Schon zu Beginn gab es eine interessante Diskussion, war denn bei einer Bewerbung wichtig bei und worauf die Betriebe besonders schauen würden. Herr Frauenholz erklärte dabei, dass er auch immer auf Lernfächer wie Religion oder GSE schauen, denn an den Noten könne man erkennen, ob ein Schüler fleißig sei. Mit einem guten Quali habe man immer auch gute Chancen, genommen zu werden.\nIm Anschluss ging es für die Schülerinnen und Schüler in die Lehrwerkstatt der Firma. Dort warteten bereits die Azubis. Zusammen mit ihnen bauten unsere Schüler einen Ventilator, die mit Solarenergie betrieben wird und einen Rosenkavalier aus Metall. Die Azubis halfen und beantworteten auch viele Fragen rund um Ausbildung und Firma. Zudem besuchten uns zwei weitere Azubis, die an unserer Schule den Quali gemacht haben. Vanessa Schwarz schließt im nächsten Jahr ihre Ausbildung ab, Paula Eder hat im September erst damit begonnen. Betriebsführungen durch die Azubis rundeten das sehr interessante und spannende Programm ab.\nVor der Heimfahrt durften sich die Schülerinnen und Schüler noch in einem sehr bekannten Schnellrestaurant mit einem großen, gelben Buchstaben stärken.\nParty "Von ERntedank bis Halloween"\nQUALI - Infoabend\nSparkasse Spendet für London\nDie neunten Klassen der Mittelschule Oberroning bedankten sich bei Sebastian Wokoeck, Regionaldirektor der Sparkasse Landshut, für eine Spende über 500 Euro. Das Geld wird laut Schulleiter Benedikt Utz dafür verwendet, die Nachholreise nach London in den Herbstferien zu finanzieren. Eigentlich sollten die Schülerinnen und Schüler schon im vergangenen Schuljahr in den Osterferien reisen. Sie standen damals auch schon am Flughafen in München. Leider wurde der Flug wegen schlechten Wetters kurzfristig gestrichen, so dass man unverrichteter Dinge wieder nach Hause fahren musste. Entschädigungen gab es trotz monatelangen Diskussionen kaum. Trotzdem entschied sich ein Teil der Schüler, zusammen mit dem Organisator, Lehrer Alexander Reichmann, die Reise in den Herbstferien nachzuholen. Die Spende der Sparkasse erleichtert die Finanzierung nun zumindest ein kleines bisschen.\nAm Freitag der zweiten Schulwoche machten sich wieder alle Schüler der Mittelschule auf, um am Wandertag die Gegend rund um Oberroning zu erkunden. Die neunten Klassen marschierten nach Sittelsdorf und ließen sich dort beim strahlendem Sonnenschein die „Weißwiarscht“ schmecken.\nDie Schüler der fünften und sechsten Klassen waren in Münster und konnten sich bei der Bäckerei Hatzl mit Proviant versorgen, danach ging es auf den Fußballplatz. Beim Rückweg trafen sie auf die Siebtklässler und Achtklässler. Die waren unter Führung von Herrn Kindsmüller durch Fluren und Wälder nach Steinbach gezogen. Dort warteten auf dem Bauernhof leckere Leberkässemmeln und frische „Kiachl“. Katzen, Hunde und Pferde freuten sich über die vielen Besucher und so wurde es auch niemandem langweilig.\nAlle Klassen schafften es rechtzeitig zurück an die Schule, keiner verpasste den Bus, obwohl das so manch ein Schüler gar nicht glauben konnte, angesichts der langen Strecken, die marschiert werden sollte.\nStadtmaus in Regensburg


PressReader - Uhren-Magazin: 2016-02-19 - Cartier\nUhren-Magazin - 2016-02-19 - Inhalt - Text — Martina Richter Fotos — Ok-photography\nMit dem markanten Rotonde de Cartier Chronograph investiert die gestandene Marke nicht nur in das Einstiegspreissegment, sondern unterstreicht mit einem modernen Uhrwerk auch ihre Manufakturkompetenz.\n——— Sicher, 8 650 Euro sind viel Geld für einen Stahlchronographen. Vergleichsweise ist es aber nur wenig mehr, als man für einen Zenith El Primero oder einen IWC Portugieser Chronographen bezahlen würde. Dafür hat das El Primero-werk beinahe ein halbes Jahrhundert auf dem Buckel und im Portugieser Chronograph tickt in dieser Preislage mit dem beinahe ebenso alten Eta/valjoux 7750 noch nicht einmal ein Manufakturkaliber. Cartier stellte das Chronographenwerk 1904-CH MC im Jahr 2013 vor. Im Gegensatz zum El Primero verfügt es über einen Sekundenstopp, zeigt aber auf dem Zifferblatt leider keine permanente Sekunde an. Dafür ergeben die beiden Chronographenzähler bei drei und neun Uhr eine ausgewogene Zifferblattoptik.\nDiverse Kontruktionen sorgen für Präzision und Komfort\nDie Konstruktionen des Uhrwerks erlauben zudem, dass die zentrale Chronographensekunde auch als permanenten Anzeige genutzt werden kann. Unabhängig von ihrem Aufzugszustand gewährleisten zwei Federhäuser ein gleich bleibendes Antriebsdrehmoment und sorgen somit für Gangstabilität und Präzision – auch im Chronographenbetrieb, das beweisen unsere Gangmessungen. Die Ergebnisse bewegen sich etwa in dem Rahmen, wie die Uhr nach 24 Stunden Gangdauer ohne zwischenzeitlichen Aufzug läuft. Wird der Rotonde de Cartier Chronograph regelmäßig getragen, sollte er sich jedoch zumeist unter Vollaufzug befinden. Denn der Rotor dreht in einem gut gängigen und extrem belastbaren Keramikkugellager und zieht dabei das Werk effektiv beidseitig auf. Dafür sorgt ein Wechsler mit innovativem Sperrkegel-klicksystem, das die Aufzugsgeschwindigkeit erhöht.\nDie Stoppfunktion wird über ein Schaltrad mit vertikaler Kupplung gesteuert. Die Schaltzentrale des Chronographen lässt sich dank einer Aussparung in der oberen Brücke\nMit dem markanten Rotonde de Cartier Chronograph investiert die französische Marke nicht nur weiter in ihr Einstiegspreissegment, sondern unterstreicht mit einem modernen Uhrwerk auch die Kompetenz ihrer Schweizer Manufaktur.\nwunderbar durch den Saphirglasboden betrachten. Wunderbar funktioniert auch die Betätigung der Stoppfunktion über zwei lang gestreckte Drücker. Nicht nur, dass die großen Auflageflächen für Bedienkomfort sorgen, die Säulenradmechanik lässt die Schaltvorgänge butterweich von der Hand gehen. Wenn der Chronograph läuft, ist die Nullstellfunktion blockiert. Für diese hat Cartier einen speziellen linearen Herzhebel ins Kaliber 1904-CH MC konstruiert. Unabhängig von der auf den Drücker ausgeübten Kraft erfolgt über ihn eine simultane Rückkehr aller Chronographenzeiger auf Null. Für das präzise Starten und Stoppen wiederum sorgt eine vertikale Kupplung. Und trotz Technik vergisst Cartier die Feinheiten nicht. Neben Genfer Streifen und Satinierungen gibt es Perlagen selbst auf verdeckten Seiten verschiedener Bauteile. Ein Blickfang ist das Reguliersystem der Unruh. Der C-förmige Rücker mit Exzenterschraube verfeinert nicht nur die Feineinstellmöglichkeit, sondern unterstreicht auch die Markenidentität.\nKlassische Markencodes treffen auf moderne Details\nAuf dem Zifferblatt findet diese mit römischen Ziffern ihren Ausdruck, zu denen auch der feine Schriftzug Cartier gehört, den man beim Rotonde de Cartier Chronograph im »V« der römischen Sieben findet. Es stellt eine gewisse Herausforderung dar, diesen sauber auf den versilberten und guillochierten Messinggrund zu drucken. Das Hauptzifferblatt trägt ein Wellenmuster, während die Hilfszifferblätter kreisgeschliffen sind. Die Minuten werden über eine sogenannte Eisenbahnschiene gezählt, die Stunden sind abwechselnd arabisch oder durch Strichindizes markiert.\nEin gestalterisches Gegenstück stellt der fein satinierte Höhenring am Zifferblattrand dar, auf dem die Stoppsekunden entsprechend dem Vier-hertz-rhythmus des Kalibers 1904-CH MC skaliert sind. Auf die kleine Einheit verweist ein eleganter Spindel-zeiger, der sehr schön zum Breguet-zeigerduo der Hauptzeitanzeige passt. So entsteht ein stimmiges und am Tage gut ablesbares Anzeigebild aus gebläutem Edelstahl. Mit diesem korrespondiert der spitze blaue Spinell-cabochon in der Aufzugskrone, der eine Cartier-uhr typisiert. Dank ihrer Perlen-fassung und ihrer Form lässt sie sich gut handhaben. Sie gehört zu einem sportlich-\neleganten Gehäuse. Für die sportliche Seite stehen die großen Chronographendrücker und die verschraubten Bandstege, für die elegante der konische Verlauf des Gehäusemittelteils hin zu einem mit Schrauben befestigten Saphirglasboden, der leider nur drei Bar Druckfestigkeit hergibt.\nAm Handgelenk wird die Uhr mit einem hochwertigen Alligatorlederband befestigt, das beidseitig stufenlos in eine einseitig klappende Faltschließe einzufädeln ist. Somit kann man genau bestimmen, wie die Uhr am Handgelenk sitzt. Sie zeigt eine gewisse Leichtigkeit und ist gut zu tragen. Dagegen ist die Schließe mit Nachdruck zu betätigen und lässt sich nur durch einen kräftigen Zug an einem Bügel, der mit seiner Form an das Cartier-c erinnert, wieder öffnen. Somit schließt sich der Kreis. Auch an dieser Stelle treffen Sportlichkeit, Eleganz und Markencodes zusammen. Besser kann man es kaum machen. Cartier eben. ———


NOHrD Swing-Hantel Komplett-Set Club-Sport ::::: Fitnessgeräte von Sharkfitness.ch ::::: NOHrD Swing-Hantel Komplett-Set Club-Sport ::::: Fitnessgeräte von Sharkfitness.ch :::::\nStartseite » Katalog » Trainingszubehör » Kurzhanteln und Langhanteln » NOHrD Swing-Hantel Komplett-Set Club-Sport\nDas SWING-HANTEL Training - Ob beim Einkauf von Mineralwasser-Kisten, bei der Gartenarbeit, beim Fensterputzen oder beim schnellen Bücken nach dem, was zu Boden gefallen ist, das Verletzungsrisiko ist allgegenwärtig; und ein Training ist nur dann wirklich sinnvoll, wenn es letztlich auf den Alltag vorbereitet\nbeziehungsweise Reserven für diesen bereitstellt.\nDas patentierte Konzept: Die SWING Hantel ist mit Kugeln gefüllt. Diese\nunterstützen die Unwucht, da sie bei jeder Bewegung im Ledersack\nmitschwingen. Dies ist bei fixen Gewichten nicht möglich.\nVersion 1 bestehend aus 2x1kg/2x2kg/2x4kg/2x6kg, den Turm und 8 Trainingstafeln CHF 629.--\nVersion 2 bestehend aus 2x2kg/2x4kg/2x6kg/2x8kg, den Turm und 8 Trainingstafeln CHF 695.--\nAusführung: Bitte wählen Sie eine OptionVersion 1 mit 2x1, 2x2, 2x4, 2x6kgVersion 2 mit 2x2, 2x4, 2x6, 2x8kg (+54.00CHF)\nNOHrD Swing-Hantel Komplett-Set Club-Sport ::::: Fitnessgeräte von Sharkfitness.ch :::::


Orthopädietechnik » Lehre Salzburg\nEinstiegsgehalt nach der Lehre: ca. 2.130,- €\nHome » Lehrberufe nach Branchen » Gesundheit / Medizin / Pflege » Orthopädietechnik\nOrthopädietechniker*innen stellen, je nach Schwerpunkt, medizinisch-technische Heil- und Hilfsmittel oder Prothesen her. Sie beraten ihre Kundinnen und Kunden, besprechen mit ihnen aufgrund der ärztlichen Verschreibungen und medizinischen Unterlagen die Möglichkeiten und nehmen Abmessungen, Anproben und Anpassungen vor. Sie verarbeiten Werkstoffe wie Holz, Metall oder Kunststoffe zu Orthesen, die zur Entlastung bzw. Stützung geschwächter oder fehlgebildeter Körperteile dienen (z. B. Stützmieder, Bandagen, Fußstützen, Beinstützen, Kniestützen und Rumpfstützen) und fertigen Prothesen (= künstlicher Ersatz fehlender Körperteile) an. Orthopädietechniker*innen mit dem Schwerpunkt Rehabilitationstechnik stellen medizinische Geräte und Hilfsmittel wie z. B. Rollstühle, Sitz- und Liegehilfen, Geh-, Steh- und Badehilfen nach medizinischen Unterlagen her.\nOrthopädietechniker*innen arbeiten in Werkstätten, orthopädischen Fachgeschäften oder in orthopädischen Abteilungen von Krankenhäusern oder Rehabilitationszentren. Sie arbeiten zusammen mit Berufskolleginnen und -kollegen, Fachärztinnen und -ärzten für Orthopädie, Physiotherapeut*innen und haben Kontakt zu ihren Kundinnen und Kunden.\nDer Lehrberuf Orthopädietechnik ist ein Schwerpunktlehrberuf. Nähere Beschreibung zum Berufsprofil, Ausbildung, Alternativen etc. findest du bei den folgenden Schwerpunkten:\nOrthopädietechnik – Orthesentechnik (Lehrberuf)\nOrthopädietechnik – Prothesentechnik (Lehrberuf)\nOrthopädietechnik – Rehabilitationstechnik (Lehrberuf)\nOrthopädietechniker*innen sind beruflich immer wieder vor neue Herausforderungen gestellt. Voraussetzung für Erfolg in diesem Beruf ist es, immer auf dem neuesten Stand der Entwicklung zu bleiben und das Fachwissen laufend zu ergänzen und zu vertiefen.\nWichtige Weiterbildungsthemen für Orthopädietechniker*innen sind beispielsweise:\nneue Entwicklungen in der Orthopädie und Orthopädietechnik\nneue Materialien und Werkstoffe, Verbundstoffe, Leichtbaumaterialien\nneue Ver- und Bearbeitungsmethoden\nDas Wirtschaftsförderungsinstitut (WIFI) bietet Meisterprüfungskurse sowie Kurse über Metall- und Kunststoffverarbeitung an. Die Bundesinnung der Gesundheitsberufe führt in unregelmäßigen Abständen berufsspezifische Weiterbildungskurse durch. Innerbetriebliche Weiterbildungsangebote sind z. B. Seminare bzw. Kurse über neue Produkte und Arbeitsverfahren (z. B. Kunststoffverarbeitung), die meist von Herstellerfirmen abgehalten werden.\nMiedererzeuger*in (Lehrberuf), „1. voll“\nverbundene Handwerke der Orthopädietechnik, Bandagisten und Miederwarenerzeugung, BGBl. II Nr. 29/2003\nStraßenerhaltungsfachmann / Straßenerhaltungsfachfrau


RAID5 Lösung für einen Fileserver | ComputerBase Forum\nRAID5 Lösung für einen Fileserver\nalso ich will mir nen Rechner im Lan zusammen bauen der Raid5 hat. Raid5 einfach aus dem Grund weil ich nen so viel Speicher verlieren will (Raid1) und mir es ned so auf die Leistung ankommt (Raid0) mb hat eh bloß 100mbit. Es ist aber verdammt schwer ne sata Raid Karte in pci Bauform zu finden! habe ein relativ altes mb am start und die pci-x Karten brauchen wenn sie abwärtskompatibel sind pci spec. 2.2 oder sogar 2.3 und das hat mein mb wohl ned. oder weiß einer was das mb hat?\neine Karte habe ich gefunden -> http://www.highpoint-tech.com/USA/rr1640.htm\nim Handbuch ist die rede von raid5 ?inoffiziell? auf der Produktseite aber nix davon.\nmb: http://www.tweakpc.de/hardware/tests/mb/siemens/siemens_d1184.htm + 512mb\nnen ausreichendes und leises nt\nceleron 700 oder 850 Mhz\nne separate System platte\nund eben ein Raid5 Controller mit 4x wd 320gb Raid Edition platten\noder Software Raid5\nkennt sich jemand aus wieviel power ein rechner braucht um raid5 in software zu leisten? würde das meine bone schaffen?\nEinen SW-RAID würde ich damit nicht bauen - dafür halte ich das Sys für zu schwach.\nAber wenn du ohnehin nur den Speicherplatz brauchst: Hast du schon an ein NAS gedacht? So a la Buffalo TeraStation o.ä? Dürfte mE auch weniger Arbeit sein.\nthx @Martin.H erst mal für deinen post...\nja hab ich schon mal dran gedacht.\ngenauer gesagt mir diese beiden lösungen angeschaut.\naber der Preis der Preis...\nauch sollen die nas lösungen mit nic interface unterirdisch in der performance sein!\nWenn ich die Highpoint im Raid1 betreibe ist dann die Belastung genau so hoch wie bei Raid5? Bekanntlich ist ja die schreib Performance bei der Karte im Raid5 mies. Aber wie sieht’s im Raid1 aus.\nAlso ich habe den Highpoint Controller 1640 und ein RAID5.\nDie RAID5-Unterstützung ist offiziell, allerdings ist die Leistung abhängig von der CPU, die die RAID-Befehle ausführen muß (ist eben kein RAID-Prozessor vorhanden!)\nIch habe mit einem P4 2,6 GHz allerdings keine Performance-Probleme (wenn man nicht gerade Karten für 1000 Euronen und mehr zum Vergleich heranzieht).\nDer RAID-Aufbau geht im BIOS kinderleicht und hält sich zeitmäßig in Grenzen. Für deine 3x 320GB vermute ich eine Zeit von 1,5 Stunden\nGanz nebenbei: Wenn jemand herausfindet, wie man das BIOS beim Highpoint-Controller updaten kann, Bescheid sagen. Mit dem Flashutility "Load.exe" klappt es bei mir nicht\n@Tunguska BIG THX\nHallo, anbei nur 2 Bewertungen von der Alternate Seite zur Raid 5 mit dem von Tunguska angesprochenen Controller!\nFür Raid5 ist dieser Controller nicht geeignet. Hatte auch nur 15 MB/s Durchsatz bei 4 Festplatten, obwohl eine schon 30 MB/s schafft. Die zwei Sterne gibt es nur, da der Controller problemlos unter Linux (Debian Sarge) läuft.\nIch wollte mit dem Gerät ein Raid Lvl 5 aufbauen mit 4 Maxtor 250 GB Festplatten. Installation ohne Probleme. Hatte dann auch 700 GB in Windows. Aber ich hatte nur 12 Mb/s im schreiben. Das finde ich EXTREM Langsam. Hab nun ein Softwareraid lvl 5. Welches sogar schneller ist. Aber Raud Lvl 1,0 oder 0+1 Funktioniert EINWANDFREI.\nNur als Entscheidungshilfe. Unter welchem Betriebssystem soll das Raid denn laufen?\ndanke, hatte ich auch schon gelesen...\nwie schon geschrieben die performance ist "eigentlich" nebensache. zu schlecht sollte sie aber auch ned sein.\nan debian habe ich auch schon gedacht. probieren werde ich aber auch win2k. mit meinem 850mhz celeron wird's aber bestimmt im softwareraid ned schneller sein...\nNur als Entscheidungshilfe.\nMit etwas mehr als einer platten Aussage würde ich mich zufrieden geben, aber die beiden "Entscheidungshilfe-Geber" haben noch nicht einmal etwas über ihr System gesagt. Ganz schön schwach.\n12 bis 15 MB kann ich nicht nachvollziehen, aber meine Ergebnisse:\n(P4 2,6 GHz, 512 MB, 1640 Controller, 3 WD 120 GB Platten)\n141,6 KB · Aufrufe: 174\nleider hab ich bloß nen celeron 850 mhz zur verfügung. damit wird das ned zu schaffen sein. die schreibperformance wurde aber angeprangert! wenn mein 100mbit nic dann der limitierende faktor ist und ned das raid5 bin ich mehr als zufrieden. bis auf die platten hab ich alles da bzw. ist unterwegs dann wird getestet...\nbig thx @Tunguska, ein weiteres mal\nZwischen "für zu schwach halten" und "wissen, dass es zu schwach ist", gibt es oftmals Diskrepanzen. Ich verstehe auch oft nicht, warum so selten der gute alte Taschenrechner bemüht wird (manchmal reicht auch der Kopf).\nEin 100MBit LAN schafft nach Adam Riese 12,5MB/s maximal in jede Richtung. Gute NICs schaffen davon 80% an Dauerleistung, schlechte 50% (ist auch wieder abhängig vom Prozessor). Das RAID5 sollte dementsprechend zwischen 6MB/s und 10MB/s sowohl schreiben als auch lesen können.\nMit diesen Daten begibt man sich dann auf die Suche und findet dann z. B. so etwas hier: http://www.bsdforen.de/showthread.php?t=12902&highlight=gvinum\nFazit: reicht, zumindest wenn sich die Benutzerzahl in Grenzen hält.\nFür die FreeBSD-Lösung (und auch die von Net- oder OpenBSD) brauchtst auch keinen RAID-Controller, sondern lediglich genügend Platten (was dann wiederum einen zusätzlichen Controller nötig machen könnte). Für ein Software-RAID5 mit 3 Platten sind 4 notwendig, denn auf einer muss das System laufen. Das kann aber irgendein altes Teil sein, das einzige was sich darauf regt sind die Logfiles. Hier liegt übrigens der einzige Vorteil von günstigen Hardware-Controllern, dass diese Platte eingespart werden kann.


Haustür im Mehrfamilienhaus nachts abschließen oder nicht? - ASSA ABLOY\nSicherheit an der Eingangstür im Kindergarten\nMuss die Haustür im Mehrfamilienhaus nachts abgeschlossen werden?\nDie Schlosslösung für mehr Sicherheit im Mehrfamilienhaus\nViele Hausordnungen in Mehrfamilienhäusern sehen vor, dass das abschließen der Haustür in der Zeit von 22.00 Uhr abends bis 6.00 Uhr Pflicht ist. Eine abgeschlossene Haustür schützt vor Einbrechern und anderen unliebsamen Gästen. Auf der anderen Seite wird im Brandfall der Fluchtweg/Rettungsweg blockiert und Gäste können spätabends das Haus nur in Begleitung des Gastgebers verlassen.\nKann das Abschließen der Haustür im Mehrfamilienhaus Pflicht sein?\nJein. Es ist nicht immer erlaubt, sie zu verschließen.\nOb eine solche Regelung, die im Mietvertrag das Verschließen der Haustür über Nacht vorsieht, wirksam ist, muss im Einzelfall durch eine Abwägung und unter Berücksichtigung aller schutzwürdigen Belange der Mieter (z.B. Fluchtweg / Rettungsweg) und Wohnungseigentümer ermittelt werden. (LG Frankfurt a.M., Urteil vom 12.05.2015 – 2-13 S 127/12).\nAnders sah es das Amtsgericht Hannover im Jahre 2007, das mit Urteil vom 20.03.2007- 544 C 8633/06- entschied, dass in einer Hausordnung eines Mehrfamilienhauses vorgesehen werden kann, dass die Haustür innerhalb der Nachtstunden (ab 22 Uhr) aus Sicherheitsgründen von den Mietern verschlossen werden muss.\nMuss die Haustür im Mehrfamilienhaus jetzt nachts abgeschlossen werden oder nicht (um den Rettungsweg / Fluchtweg frei zu halten)?\nIdeal wäre ein System das beiden Anforderungen gerecht wird. Also die Haustüre im Mehrfamilienhaus nachts abgeschlossen hält und doch jederzeit - auch ohne Schlüssel - von innen zu öffenen ist und so den Rettungsweg / Fluchtweg im Brandfall offen hält.\nDie Lösung: MEDIATOR® wird allen Anforderungen an die Haustür im Mehrfamilienhaus gerecht!\nMit dem MEDIATOR-System ist die Haustür jetzt ständig – Tag und Nacht – verschlossen. So sind die Wohnungen vor Einbrechern und anderen ungebetenen Gästen gut geschützt. Das ist auch ein wichtiger Aspekt für den Versicherungsschutz im Schadensfall.\nGleichzeitig kann das Haus jederzeit – bei Gefahr und im „Normalbetrieb“ – auch ohne Schlüssel durch die Haustür verlassen werden. Diese kann ebenfalls jederzeit über den Türöffner in der Wohnung geöffnet werden, auch wenn sie permanent durch die Selbstverriegelung verschlossen ist.\nÄhnliche Lösungen waren bislang nur mit Motorschlössern möglich, die eine aufwändige Türverkabelung erfordern. Das hat sich mit dem MEDIATOR® geändert! Die Sicherheitslösung bringt den Bewohnern von Mehrfamilienhäusern Ruhe und ein sicheres Lebensgefühl!\nWie funktioniert MEDIATOR®?\nWeitere Informationen erhalten Sie in unserer MEDIATOR®-Broschüren für Mehrfamilienhäuser und für den Einsatz im Objektbereich oder direkt bei einem MEDIATOR®-Fachhändler in Ihrer Nähe.\nTechnische Informationen zum MEDIATOR® finden Sie in unserem Produktkatalog.\nEinfache Nachrüstung: keine Verkabelung des Türblatts nötig\nAutomatische Verriegelung: hoher Einbruchschutz\nFreier Fluchtweg: Panikfunktion von innen\nGewohnter Bedienkomfort: Tür lässt sich über Taster in der Wohnung öffnen\nZulassung nach DIN EN 179/1125\nAuch als Mehrfachverriegelung für erhöhten Einbruchschutz erhältlich\nLaden Sie sich einfach unsere Infobroschüre "MEDIATOR® im Mehrfamilienhaus" herunter!\nMediator® im Objektbereich\nAuch für den Objektbereich ist die VdS-zertifizierte MEDIATOR®-Lösung eine attraktive Alternative. Mehr dazu erfahren Sie in der Informationsbroschüre "MEDIATOR® im Objekt"\nBitte senden Sie mir folgende Unterlagen: *\nMEDIATOR im Mehrfamilienhaus MEDIATOR Technik-Katalog MEDIATOR im Objektbereich\nWenn Sie mehr zur Technik erfahren wollen, besuchen Sie die MEDIATOR®-Seiten in unserem Online-Katalog.


segeln - Bild von Aasee Bocholt, Bocholt - TripAdvisor\nsegeln - Bild von Aasee Bocholt, Bocholt\nSehenswürdigkeiten in der Nähe von Bocholt\nAasee Bocholt Bilder\nAus Bewertung: herrlich von Aasee Bocholt\nNr. 2 von 13 Aktivitäten in Bocholt\n“Schön und ruhig”\t04.02.2018\neinfach herrlich dieser See, man kann auf ihm stundenlang segeln. Diese Stille, diese Ruhe, man kann Seevoegel beobachten. man kann vom Wasser aus die Fahrradfahrer beobachten,die Menschen die sich am Ufer sonnen. Mitten in Deutschland eine kleine Oase zum Verweilen und abschalten\nSie waren bereits in Aasee Bocholt?Teilen Sie Ihre Erfahrung!\nAlle 35 Bewertungen für Aasee Bocholt anzeigen


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Archäologe Nicholas Conard stellt die 35 000 Jahre alte Steinzeitflöte vor\nIm Badischen Landesmuseum startet die Reihe „Donnerstag spezial“\n(blm) – Mit einer Zeitreise zurück zu den Anfängen der Musik beginnt am Donnerstag, 22. April, 19 Uhr, die Vortragsreihe „Donnerstag spezial“ im Rahmen der Großen Landesausstellung „Vom Minnesang zur Popakademie. Musikkultur in Baden-Württemberg“ (16.4. – 12.9.2010) im Badischen Landesmuseum Karlsruhe. „Musikgeschichte von der Steinzeit bis heute“ heißt der erste Beitrag, der hochrangige Experten im Karlsruher Schloss versam-melt. Zu Gast sind der Tübinger Archäologe Professor Dr. Nicholas Conard, der die altsteinzeitliche Flöte entdeckte, Professor Dr. Silke Leopold, Direktorin des Musikwissenschaftlichen Seminars der Universität Heidelberg sowie der Schwarzwälder Multiinstrumentalist und Instrumentenbauer Franz Schüssele. Es moderiert SWR-Redakteur Wolfgang Niess; der Eintritt ist frei.\nAus Baden-Württemberg stammen die ältesten Musikinstrumente der Welt. Steht hier also die Wiege der Musikkultur? Welche Rolle spielte die Region im Mittelalter? Über die ältesten bislang bekannten Musikinstrumente berichtet Nicholas Conard: Bei Ausgrabungen auf der Schwäbischen Alb förderte der Direktor des Zentrums für Naturwissenschaftliche Archäologie der Universität Tübingen 35000 Jahre alte steinzeitliche Flöten aus Knochen und Mammutelfenbein zu Tage. Die Musikkultur des 18. Jahrhunderts und der europaweit bedeutende Musikerkreis „Mannheimer Schule“, der unter anderem als Wegbereiter der „Wiener Klassik“ gilt, sind das Spezialgebiet von Silke Leopold. Alle Epochen verbindet Franz Schüssele mit seiner Kunst, da er vom steinzeitlichen Schwirrholz bis zum mittelalterlichen Krummhorn jedes Blasinstrument spielen kann.\nDer Abend bildet den Auftakt eines gemeinsamen Begleitprogramms des Badi-schen Landesmuseums, des SWR Fernsehens und des Kulturprogramms SWR2 zur Großen Landesausstellung „Vom Minnesang zur Popakademie“. Das nächste Gespräch (6. Mai) widmet sich dem „Minnesang, Manesse und Michel Beheim“.


⓵ Merkt man darmkrebs\nHome » Heller kopf » Merkt man darmkrebs\nIch wünsche Dir alles, alles Gute und cellulite gute Besserung! Fruchtzucker ist übrigens keine sinnvolle Alternative und Süßstoffe auch nicht. Das Problem der Fressattacken und Heißhungerattacken. In einem Tierexperiment an der Universität von Princeton gezeigt werden (vgl. Das Beschwerden wir Brennen oder Jucken fehlen, sagt gar nichts aus, bei inneren Hämorrhoiden hat man kaum solche Beschwerden, eher bei äußeren. Naja was meint ihr. Serotonin nicht richtig funktioniert. Wenn ich es schaffe, 2-3 Tage keine süßigkeiten bzw. Die Nager zeigten im Vergleich zu Kontrolltieren eine reduzierte Aktivität der zerebralen Nervenzellen, die das Hungergefühl drosseln und so ein Sättigungsgefühl erzeugen. Fachangestellte sie arbeitet bei uns in der Endoskopieabteilung und betreut den Aufwachraum). Wer hat einen rat für mich T z h u omi_7 x.05.04 12:58 Hmmm. Zur zeit werde ich mit einem antibiotikum (clindamycin) behandelt (wegen Weisheitszahnextraktion vor 2 Tagen) und schon kommt wieder vermehrt schleim und auch etwas blut beim stuhlgang mit. F p enri x rwolf.05.04 17:00 naja und blut ist halt kaum am stuhl ich merk es halt beim abwischen! Zuckersucht apfel - Millionen Zuckersüchtige - nur keiner merkt\nAnti Aging und Schutz vor Herzinfarkt, Schlaganfall, Krebs, Übergewicht. Appetit trotzdem Gewichtszunahme; Verstopfung. Abnehmen aus der brigitte-Diät. Abgesehen davon dass ich am nächsten, tag. 1 Guten Tag, ich bin Andreas Meier. Archiv Werbung alle Zutaten in La Vita sind rein natürlich. Kann man Kot erbrechen? Colitis ulcerosa: Medis weiternehmen?\nganz schnell gehen sollte. Alle Varianten der HCG Diät und alle dazugehörigen Fragen auf einem Blick zusammengefasst. Alles, was Sie über das Reizdarmsyndrom wissen sollten und was wirklich bei einem empfindlichen Darm hilft.\nFachkunde Kolo-Sigmoidoskopie, Studium der Physik an der Universität Tübingen, Studium der Humanmedizin an den Universitäten Essen und Heidelberg. Rosenthal, greifen viele der Betroffenen als eine Art Selbstmedikation in den dunklen Monaten auf große Mengen von Kohlenhydraten zurück. Bei einer Analfissur merkt man oft auch beim Stuhlgang so ein Reißen, und danach brennt es erst mal eine Weile. Persönlich eine ganze Menge Leute mit derartigen Beschwerden. Am besten ist es, wenn Du Dich an Deinen Hausarzt wendest, wie Thommi77 schon vorgeschlagen hat. T v ho y mi_7 x.05.04 00:37 @ Fenrir vielleicht hast du ja meinen Post überlesen, vermutlich hast du aber soviel Angst und bist beunruhigt. Zwanghaftes Naschen von süßigkeiten könnte dann bekämpft und die enormen Schäden für die Gesundheit abgewendet werden. Ich hoffe, das es bei kann dir schnell vorbeigeht. Magen und Darm - med1\nAuch Fruktose als Süßstoff ist umstritten, da sie die Fettsynthese und damit Übergewicht fördert.\nAbnehmen mit Hypnose klappt das wirklich?\nAbnehmen über Nacht hört sich märchenhaft an, aber es funktioniert tatsächlich. 2-3 Jahre verstärkt Cellulite. Abnehmen durch Hypnose - verstopfung das große Radio -Experiment mit Jan Becker.\nGleichzeitig ist das Gehirn ein Organ, das unser Verhalten steuert, auch die Nahrungssuche. Beim Fasten wird eine tiefgreifende Umstimmung im gesamten Organismus bewirkt, der letztlich die Darmflora normalisiert und auch Essensgelüste abstellt. Dir wünsche ich gute Besserung und alles erdenklich Gute! Neben den oben beschriebenen nervlichen Problemen und dem Übergewicht ist Diabetes (die Zuckerkrankheit) wohl die bekannteste Erkrankung, die direkt mit unserem hohen Zuckerkonsum in Verbindung gebracht wird. Wie ist Dein Stuhlgang, wechseln Durchfall und Verstopfung schon mal ab? Wehe, wenn man einem Süchtigen etwas wegnehmen möchte!\nAkupunktur abnehmen kosten wien. Wer hat Erfahrung mit einer Darmspiegelung (Darm, Erfahrungen)\n1.3 Wieder eine weitere Formula Diät, die nichts taugt? Erkrankungen Ursache, Diagnose und Behandlung der\nAber dieses Image wird sich. Blut am stuhl - Magen und Darm - med1\nIn der heutigen Zeit wird. Naja und blut ist halt kaum am stuhl ich merk es halt beim abwischen! Meine Frage ist kann es auch sein das man sich am Hintern etwas aufreißen kann?\nDie Gesundheit - ein wichtiges Gut. Wie wichtig die Gesundheit von Körper und Geist ist, merkt man oft erst, wenn sie nicht mehr da ist.\nF c enr ' irwo x.05.04 18:38 wie ist das bei hämoriden blutet das dort dann immer beim stuhl oder wie? Im Herbst fingen meine Muskelschmerzen bzw., es sind eher die Knochen die weh tun,. Diese Ergebnisse sind der Beleg für zwei neue Erkenntnisse: Das Gehirn steuert seine Glucose-Aufnahme aktiv. Beides ist weder gefährlich noch lebensbedrohlich und beide können mit entsprechenden Salben behandelt werden. Das traditionelle Insulin-Modell: Ein passives Gehirn? Fachangestellte) hat den Beruf der Med. Die Nachteile der Zuckersucht Da sich die meisten Nebenwirkungen des Zuckers erst nach vielen Jahren zeigen, ignorieren oder verdrängen die meisten Menschen die Nachteile. Ohne das Serotonin wird die Botschaft, das Verlangen nach Kohlenhydraten zu unterdrücken, nicht weitergegeben. M G acao.05.04 10:39 blut und schleim am stuhl hatte im dezember 03 eine durch bakterien verursachte darmentzündung (campolybakter) hatte unheimlichen durchfall und zum schluss kam nur noch schleim- blutgemisch. Nutzen Sie dieses Angebot und kommen Sie zur Darmspiegelung! S m unn a y08 1 x.06.04 11:07 hellrotes Blut zum Stuhl Gestern war ich ganz normal auf Toilette und auf einmal war alles voller hellroten Blut, als ich mich abwischen wollte. Geh am besten mal zu deinem Hausarzt, der kann schon feststellen, ob es das ist. Hellrotes Blut, welches auf dem Stuhl aufliegt, deutet auf Verletzungen im letzten Darmabschnitt hin, die häufig durch Hämorrhoiden und Analfissuren hervorgerufen werden.\nIcywomov , Mon, January, 29, 2018\nInobuziv , Mon, January, 29, 2018\nMillionen Zuckersüchtige nur keiner merkt. Machen Sie doch mal ein Experiment und essen Sie konsequent eine Woche lang keine süßigkeiten und kein Weißbrot.\nAbohyvo , Mon, January, 29, 2018\nIch hab mal gehört, das man Kot erbrechen kann, und dass das anscheinend auf eine Darmkrankheit hinweißt. Allerdings kann ich mir nicht vorstellen, dass.\nKicapuj , Mon, January, 29, 2018\nAlso wird es wieder schlimmer, wenn mans absetzt? Das finde ich dann doch eher problematisch, denn Darmkrebs will ich nun wirklich nicht herbeizaubern. Hallo Silke, vielen Dank für deine ist immer gut zu wissen, daß man nicht alleine ist mit diesen Nebenwirkungen.\nIwycoho , Mon, January, 29, 2018\nIch bringe jetzt noch die Bestrahlung. Mit Deinen Ängsten bist Du nicht allein, aber sie sind unbegründet. Bevor es peinlich wird, bekommst Du eine leichte Narkose, und wenn Du wieder aufwachst (ziemlich.


Das Besondere bei „Lost and Found“ ist, dass es sich dabei nicht nur um einen Film handelt, sondern um insgesamt fünf beziehungsweise sechs Kurzfilme. Diese wurden von jeweils einem anderen Regisseuren in verschiedenen Ländern Osteuropas gedreht und dann zu einem großen Ganzen zusammengefügt. Das Grundgerüst dazu wird von einem animierten Film gebildet.\nSvetlana Yancheva, Swetlana Jantschewa, Krassimir Dokov (Schauspieler)\nDieser verbindet die einzelnen Geschichten miteinander und bildet zusammen mit dem Thema „Generation“ einen Leitfaden, welcher sich durch den gesamten Film hindurchzieht. Die verschiedenen Episoden erzählen allesamt eine andere Story und vermitteln dabei auch immer eine andere Stimmung.\nDer Film „Lost and Found“ besteht wie bereits erwähnt aus mehreren Kurzgeschichten, welche im Jahr 2005 aufgenommen wurden. Jede dieser Geschichten wurde in einem anderen osteuropäischen Land von einem jeweils anderen Regisseur produziert. Der Animationsfilm „Gene+Ratio“ verbindet die einzelnen Geschichten miteinander. Er spielt in Estland und wurde von Mait Laas produziert.\nDer witzigste Kurzfilm trägt den Titel „Wunderbare Vera“ und wurde unter der Leitung von Stefan Arsenijevic in Serbien-Montenegro aufgenommen. „Das Mädchen und der Truthahn“ wurde in Rumänien beziehungsweise in dessen Hauptstadt Bukarest gedreht. Leitender Regisseur war Christian Mungiu. „Das Ritual“ ist das Werk von Nadejda Koseva und wurde in Bulgarien gedreht. Der mit Abstand sentimentalste Streifen namens „Ein kurzer Moment der Stille“ stammt von Kornél Mundruzcó und spielt in einem düsteren Teil Ungarns.\nEbenfalls mit dabei ist der Dokumentarfilm „Geburtstag“ von Jasmila Zbanic. Die Doku spielt in Bosnien-Herzegowina beziehungsweise in dessen größter Stadt Mostar. Der gesamte Kinofilm kommt auf eine Länge von 103 Minuten und wurde am 12.01.2006 erstmalig auf der großen Leinwand ausgestrahlt.\nZusammenfassung & Story vom Film „Lost and Found“\nGrob gesagt, befasst sich jeder der Geschichten mit einem Verlust und dem daraus entstehenden Neuanfang. Ein animiertes Streichmännchen soll die Sicht des Zuschauers darstellen. Es begibt sich auf eine Reise und führt euch so durch die verschiedenen Handlungen.\nIn dem ersten Kurzfilm mit dem Titel „Das Ritual“ geht es um Georgi und dessen bevorstehende Hochzeit. Seine Eltern haben alles organisiert und eine wunderschöne Atmosphäre in einem kleinen bulgarischen Dorf geschaffen. Die eingeladenen Gäste sind bereits gekommen und freuen sich auf einen ausgelassenen Abend. Es gibt nur ein Problem: Das Brautpaar ist noch abwesend.\nAuf diese eher lustige Geschichte folgt mit „Das Mädchen und der Truthahn“ eine sehr ernste Story. Dabei geht es um die sterbenskranke Mutter von einem kleinen Mädchen namens Tatjana. Nur eine sehr kostspielige Operation kann die Frau noch vor dem Tod bewahren. Zum Finanzieren der lebensrettenden Maßnahme fährt die Tochter nach Bukarest. Im Schlepptau hat sie ihren heißgeliebten Truthahn. Das tierische Familienmitglied soll dort dem behandelnden Arzt übergeben werden und so die Rechnung begleichen.\nIn der Dokumentation „Geburtstag“ dreht sich alles um zwei 10-jährige Mädchen, welche zwar zum selben Zeitpunkt geboren wurden, aber in komplett verschiedenen Verhältnissen aufwachsen sind. Die eine stammt aus dem reichen, westlichen Teil der Stadt Mostar und die andere kommt aus dem armen, östlichen Teil. Diese beiden Stadtteile werden von dem Fluss Neretva getrennt, weswegen es Dunja und Ines unmöglich ist, sich zu treffen. Es gibt allerdings einen Lichtblick: Früher wurde der Osten und der Westen von einer Brücke verbunden, welche jedoch im Zuge des Krieges zerstört wurde. Bis zum Sommer 2004 soll diese neu aufgebaut werden.\nAls wäre das nicht schon dramatisch genug, wird es in „Ein kurzer Moment der Stille“ so richtig traurig. Alles beginnt damit, dass die Mutter eines Psychologen verstirbt. Hinzu kommt noch, dass dieser selbst nicht in allzu guter, psychologischer Verfassung ist und vor einem existentiellen Konflikt steht. Der Grund dafür ist seine Schwester, welche nach langer Zeit wieder bei ihm vor der Türe steht. Die beiden hatten Probleme miteinander, welche sie im weiteren Verlauf des Abends lösen müssen.\nErstaunlicherweise grenzt diese Tragödie direkt an die witzigste Episode des Gesamtfilms an. „Wunderbare Vera“ erzählt die Geschichte von Vera, einer langjährigen und inzwischen frustrierten Straßenbahnkontrolleurin. Als sie eines Tages genug von der eintönigen Arbeit hat, übernimmt sie kurzerhand selber das Steuer der Tram. In diesem Moment ist sie endlich glücklich. Dummerweise verliert sie die Kontrolle über die Straßenbahn und nur ein tapferer Polizist kann das Schlimmste verhindern.\nKritiken und Fazit zum Film „Lost and Found“\n„Lost and Found“ ist in seiner Machart etwas ganz besonderes. Das Verbinden von sechs verschiedenen Werken osteuropäischer Jung-Regisseure erlaubt einen ganz genauen Einblick auf die Kultur und die Unterschiede zwischen den Ländern. Die Kombination aus dramatischen, witzigen und informativen Erzählungen verleiht dem Ganzen das gewisse Etwas. Vor allem bei Wunderbare Vera kann man die Leidenschaft erkennen, mit welcher der Film gedreht wurde.\nDiese Vielzahl an einzelnen Geschichten ist jedoch nicht nur positiv zu betrachten. Da sie nicht wirklich in Zusammenhang zueinander stehen, bringt einen das hin und wieder aus dem Konzept. Abgesehen davon, ist der Kinofilm durch seine doch sehr ernste Note, im Gegensatz zum Spielspaß auf Stadtgame, definitiv nicht für einen entspannten Abend auf der Couch geeignet. Aber Menschen, welche anspruchsvolle Filme mit viel Tiefgang schätzen, sollten Lost and Found auf jeden Fall eine Chance geben.