Reichspräsident Ebert und die Regierungsbildungen 1919-1925 | Hausarbeiten publizieren\n2.1. Geschichtswissenschaftlicher Ansatz\n2.2. Verfassungstheoretischer Ansatz\n2.3. Politologischer Ansatz\n4. Verfassungsrechtliche Rolle des Reichspräsidenten\n5. Amtsverständnis und Motive Eberts\n6.1. Regierung Scheidemann\n6.2. Regierung Bauer\n6.3. Regierung Müller\n6.4. Regierung Fehrenbach\n6.5. Kabinette Wirth\n6.6. Regierung Cuno\n6.7. Kabinette Stresemann\n6.8. Kabinette Marx\n6.9. Kabinett Luther\n8. Indikationen der Kabinettsbildung\nDie Geschichte der Weimarer Republik ist hinsichtlich ihrer politischen, wirtschaftlichen, gesellschaftlichen und kulturellen Prozesse vielseitig und facettenreich. Viele dieser Prozesse werden nur verständlich, wenn man sich die historische Ausgangslage am Ende des Ersten Weltkrieges mit all ihren Umständen, Folgen und auch Forderungen von Seiten der Alliierten vergegenwärtigt.\nKaum eine Zäsur in der deutschen Geschichte war mit soviel Neuerungen, Wandlungen und Herausforderungen verbunden, wie die nach dem Ersten Weltkrieg. Eine der einschneidensten Veränderungen war die mit der Weimarer Reichsverfassung etablierte und für Deutschland völlig neuartige Regierungsform der parlamentarischen Demokratie, welche das konstitutionelle System des Kaiserreiches ablöste. Die Einführung dieses politischen Systems implizierte auch die Institutionalisierung eines neuen Staatsoberhauptes – der Reichspräsident ersetzte nunmehr in dieser Rolle den Kaiser, welcher in der konstitutionellen Monarchie dieses Amt inne hatte.\nDas Interesse der vorliegenden Arbeit richtet sich auf einen konkreten Aspekt der Amtsführung des ersten Reichspräsidenten Friedrich Ebert, auf seine Rolle bei den Regierungsbildungen während seiner Amtszeit zwischen 1919 und 1925. Anhand der Regierungsbildungen in den Jahren 1919-1925 soll aufgezeigt werden, wie Ebert die in der Weimarer Verfassung festgelegten Kompetenzen des Reichspräsidentenamtes nutzen konnte bzw. welche Handlungsspielräume ihm offen standen. Die vorliegende Arbeit beschränkt sich jedoch auf die Darstellung, Erklärung und Analyse der Einwirkungsmöglichkeiten und Einflussnahme von Friedrich Ebert auf die Regierungs- und Kabinettsbildungen in den Jahren seiner Amtszeit. Unberücksichtigt bleiben die darüber hinausgehenden Einfluss- und Gestaltungskompetenzen auf andere politische Prozesse bzw. auf die Amtsführung und Arbeit der Kabinette im Allgemeinen.\nUm ein grundlegendes Verständnis der Einflussnahme Friedrich Eberts auf die Kabinettsbildungen zu erlangen, sind einige wesentliche Vorkenntnisse erforderlich. Diese beziehen sich zum einen auf die theoretisch in der Verfassung angelegten Kompetenzen des Reichspräsidenten zum anderen auf die Motive Eberts das Amt des Reichspräsidenten so nachdrücklich mit seiner Person in Verbindung zu bringen und seine Kandidatur im Jahre 1919 zu betreiben - dies impliziert auch eine fundierte Analyse der Rolle Eberts bei der Ausgestaltung des Reichspräsidentenamtes während der Weimarer Verfassungsdiskussion. Bei der Gliederung und Strukturierung des Opus wurden diesen zwei Komplexen deshalb gesonderte Kapitel zugewiesen. Ein weiteres Kapitel widmet sich den besonderen historischen Voraussetzungen nach dem Ende des Ersten Weltkrieges und dem Zusammenbruch des Kaiserreiches, da diese Voraussetzungen mitentscheidend für die Funktionsfähigkeit und (In-)Stabilität einer zum erstenmal auf deutschem Boden entstandenen Demokratie waren.\nNeben den historischen Voraussetzungen, den verfassungstheoretischen Grundlagen und den spezifischen Motiven Friedrich Eberts das Amt des Reichspräsidenten zu bekleiden, ergibt sich aus dem Phänomen `der Einflussnahme eines Staatsoberhauptes auf die Regierungsbildungen` die Möglichkeit umfassende Fragenkomplexe an dieses Thema heranzutragen und unterschiedliche methodische Zugriffe zu verwenden. Der Fokus auf das der Arbeit zugrunde liegende Phänomen weckt das Interesse nicht nur des Historikers, sondern auch des Verfassungstheoretikers und des Politologen. Die drei unterschiedlichen wissenschaftlichen Disziplinen bedienen sich dabei unterschiedlicher methodischer Zugriffe auf ein Phänomen. Die für das Thema der Arbeit relevanten Fragen sollen deshalb je nach Wissenschaftsdisziplin und theoretisch fundiert in einem eigens dafür angelegten methodischen Kapitel erschlossen werden.\nWie einleitend erwähnt, kann das Thema der Arbeit aus der Perspektive unterschiedlicher Fachdisziplinen angegangen werden. In der vorliegenden Arbeit sollen drei unterschiedliche Aspekte zur Operationalisierung des Phänomens `Regierungsbildungen unter Friedrich Ebert` vorgeschlagen werden; ein geschichtswissenschaftlicher, ein verfassungs- theoretischer und ein politologischer.\nEin historischer Ansatz zur Erklärung und Interpretation von Phänomenen bedient sich häufig einer hermeneutischen Methodik. Unter hermeneutischem Interpretieren versteht man, „das Verstehen von Zeichen durch Zeichen, denen jeweils ein Sinn zugeordnet wird.“ Der Historiker versucht dabei anhand von Quellenarbeit bzw. –forschung vergangenen Ereignissen einen Sinn aufgrund ihrer Bedingungsfaktoren zuzuweisen.\nDas Hauptaugenmerk einer geschichtswissenschaftlichen Herangehensweise liegt in dem Versuch ein bestimmtes Phänomen, wie etwa Regierungsbildungen, aus der jeweiligen historischen Situation, aus den verursachenden Determinanten und Bedingungsfaktoren, heraus zu erklären und zu interpretieren. Für das Thema der vorliegenden Arbeit ergeben sich dabei unterschiedliche Fragestellungen. Zuerst müssen die für die Regierungsbildungen und die Einflussnahme Friedrich Eberts auf die Regierungsbildungen notwendigen Determinanten identifiziert werden.\nZum einen war - wie noch ausführlich zu zeigen sein wird - die Demission sowie die Etablierung einer Regierung in der Anfangsphase der Weimarer Republik zumeist an ein jeweiliges politisches Sachproblem gekoppelt. Ausgehend von diesem Sachproblem müssen die personellen Optionen der Kabinettsbildung als auch die mit ihr verbundenen koalitionspolitischen Möglichkeiten und parteipolitischen Mehrheiten im Reichstag in Erwägung gezogen werden, um den Handlungskorridor Friedrich Eberts bezüglich seines Einflusses auf die Regierungsbildungen abzustecken. Dabei muss berücksichtigt werden, von welchen Präferenzen sich Ebert leiten ließ bei den Neuformierungen von Regierungen und welche unkonventionellen in der Verfassung nicht angelegten Instrumente, wie etwa die Drohung mit Rücktritt, ihm zur Verfügung standen, um seine Interessen bei den Regierungsbildungen gegenüber den Parteien und Koalitionen durchzusetzen.\nDaran anschließend muss auch die Frage nach den vordergründigen Interessen bei der Besetzung der Kabinette gestellt werden. Präferierte Ebert bei der Benennung des Reichskanzlers Personen, welche er personell und politisch für geeignet und verträglich hielt, oder wurden sie von ihm eher nach dem Kriterium ausgesucht, die anfallenden Probleme am ehesten durch ihre sachlichen und fachlichen Qualitäten meistern zu können?\nDer Fragenkomplex bezüglich des Einflusses des Reichspräsidenten auf die Regierungsbildungen in der Weimarer Republik könnte problemlos um weitere sinnvolle Fragen ergänzt werden, würde dann aber den Rahmen der vorliegenden Arbeit zweifelsohne sprengen.\nUm die genannten Fragen aufzugreifen, sollen in Kapitel sechs dazu die Regierungs- und Kabinettsbildungen zwischen 1919 und 1925 in chronologischer Abfolge analysiert werden. Dabei soll durch eine kurze Skizzierung der historischen Ausgangslage versucht werden den Handlungskorridor Friedrich Eberts bei seiner Einflussnahme auf die Regierungsbildungen aufgrund der oben genannten Determinanten abzustecken. Im Vordergrund steht also die Frage, welche Handlungsspielräume Ebert aufgrund der historischen und politischen Konstellationen besaß und wie er diese nutzte?\n2.2. Verfassungstheoretische Methode\nEine weitere Perspektive, welche auf die Regierungsbildungen in der Weimarer Republik gerichtet werden kann, ist die rechtswissenschaftliche. Dabei steht die Entwicklung der Verfassung im Vordergrund bzw. der Unterschied zwischen Verfassungswirklichkeit und Verfassungsrecht. C. Gusy bringt die für die Weimarer Republik geltende Problematik folgendermaßen zum Ausdruck: „Am 11.8.1919 war die Weimarer Reichsverfassung in Kraft getreten. Seitdem galt sie als rechtliche Grundordnung des Staates. Doch Politik ist mehr und anderes als bloßer Verfassungsvollzug. So entstand auch in der Republik das bereits aus der Monarchie der Sache nach bekannte Phänomen einer Divergenz von Verfassungsrecht und Verfassungswirklichkeit. `Verfassungsentwicklung` beschreibt prozeßhaft Akteure, Entstehung und Verläufe jener Wirklichkeit.“\nB. Hoppe verknüpft in einer ähnlichen These die Verfassungsentwicklung mit sozialen Prozessen. „Geschichtlicher Wandel und die Dynamik des gesellschaftlichen und politischen Prozesses führen deshalb dazu, dass sich Verfassungsrecht ändert, wandelt oder fortentwickelt. Vorangetrieben wird die Entwicklung einer Verfassung von den Akteuren dieses politischen Prozesses.“\nFolgt man den Annahmen von Hoppe und Gusy, so kann die Frage gestellt werden, ob ihr Inhalt auch für die Einflussnahme des Reichspräsidenten auf die Regierungsbildungen greifbar ist und diesbezüglich eine Divergenz von Verfassungsrecht und Verfassungswirklichkeit feststellbar ist? Ein Gesichtspunkt der Arbeit richtet sich deshalb auch wesentlich darauf, ob in der de facto - Ausgestaltung des Reichspräsidentenamtes eine Tendenz wahrzunehmen ist? Anders gefragt, konnte der erste Reichspräsident Ebert die in der Weimarer Verfassung de iure angelegten Handlungsspielräume de facto in seiner Amtspraxis erweitern? Zur Testung einer solchen Verfassungsentwicklung können der stärkere Einfluss des Reichstages bzw. des Reichspräsidenten bei den Regierungsbildungen als Indikatoren herangezogen werden. Dabei kann zwischen parlamentarischem und präsidialem Prinzip bei den Regierungsbildungen unterschieden werden. Hoppe definiert die beiden Prinzipien wie folgt:\n„Als parlamentarisch werden solche Regierungen bezeichnet, die vom Vertrauen des Reichstages getragen wurden. Diese Regierungen entstanden durch Diskussionen und Übereinkünfte der an der Kabinettsbildung beteiligten Reichstagsfraktionen und der in ihnen wirksam werdenden gesellschaftlichen Kräfte. Einen Hinweis auf das Vorliegen einer solchen Regierung bot häufig der Wortlaut des Vertrauensvotums.\nAls präsidial werden solche Kabinette bezeichnet, deren Bestand vom Vertrauen des Reichspräsidenten abhing. Häufig ist aber eine klare Unterscheidung nicht möglich, weil sich die Entwicklung vom parlamentarischen zum präsidialen Regierungssystem nicht abrupt, sondern schleichend vollzog. In diesen Fällen wurde auf das jeweilige Maß des Einflusses von Reichstag und Reichspräsident auf die Kabinettsbildung abgestellt.“\nDie Frage nach der Verfassungsentwicklung soll in Kapitel sieben gesondert untersucht werden. Die Operationalisierung des Phänomens `Regierungsbildungen` anhand der Fragestellung, ob das parlamentarische oder das präsidiale Prinzip überwiegt, könnte zweifelsohne auch als Forschungsschwerpunkt einer politikwissenschaftlichen Herangehensweise gesehen werden, auf die nun genauer eingegangen werden soll.\n2.3. Politologische Methode\nDie Analyse von Regierungsbildungen wird in der Politikwissenschaft im Rahmen der vergleichenden Regierungslehre bzw. vergleichenden Systemforschung betrieben. Zunächst unabhängig vom oben genannten Aspekt der Verfassungsentwicklung, der Divergenz zwischen Verfassungsrecht und Verfassungswirklichkeit, wird hier anhand der Verfassungsnorm untersucht, ob es sich um parlamentarische bzw. präsidentielle Syteme handelt. Dabei wird der Prozess der Regierungsbildung danach unterschieden, ob eine zu etablierende Regierung vom Vertrauen einer Parlamentsmehrheit abhängig ist oder vom Vertrauen des Staatsoberhauptes. Anhand dieses Grundlagenrasters analysiert der Politologe diese Systeme mittels bestimmter Kriterien, wie etwa Mehrheitswahl/ Verhältniswahl, Einkammer-/Zweikammerparlamentarismus, Zwei-/Vielparteiensystem usw. Methodische Orientierung bietet dabei der Vergleich. Anhand von Kriterien, Variablen und Analyserastern sollen möglichst viele Regierungssysteme untersucht werden und dadurch Aussagen über Funktionsweisen und Aufgaben der einzelnen Organe gewonnen werden.\nIn der vorliegenden Arbeit und der ihr zugrunde liegenden Frage, nach der Einflussnahme Friedrich Eberts auf die Regierungsbildungen, können aus politikwissenschaftlicher Sicht weitere Fragen bezüglich der Funktion und Aufgaben des Staatsoberhauptes aufgeworfen werden. Etwa sein Rolle bei den Koalitionsverhandlungen, seine Aufgabe bei der Designation und Ernennung des Regierungschefs oder das Einbringen eigener Vorstellungen und Präferenzen beim Kabinettsbildungsprozess. Diese Fragen sollen sowohl in Kapitel vier als auch bei der Abhandlung der einzelnen Regierungsbildungen in Kapitel sechs untersucht werden.\nWie hieraus zu ersehen ist, überlappen sich methodisches Herangehen, Fragestellung und Perspektive der verschiedenen Fachdisziplinen. Es soll nicht der Eindruck erweckt werden, dass die unterschiedlichen Vorgehensweisen spezifisch auf die jeweiligen Disziplinen begrenzt sind.\nEine weitere Möglichkeit die Kompetenzen eines Staatsoberhauptes bei Regierungsbildungen anhand eines politikwissenschaftlichen Analyserasters zu untersuchen hat K. von Beyme in seinem Opus über die parlamentarische Demokratie zu Grunde gelegt. Er unterscheidet fünf verschiedene Indikatoren der Kabinettsbildung:\n„1. Das Schuldprinzip. Bei parlamentarisch verursachten Regierungsstürzen wird in der Regel erwartet, daß die für den Sturz verantwortliche Gruppe die Regierungsverantwortung übernimmt.\n2. Das Majoritätsprinzip. Wenn eine Regierung nach für seine ungünstig ausgefallenen Wahlen zurücktritt, erfordern die demokratischen Regeln, dass der Wahlsieger die Regierung übernimmt.\n3. Das Pluralitätsprinzip. Wenn bei Wahlen keine Partei eine absolute Mehrheit erlangt, wird in der Regel die stärkste Partei mit der Regierungsbildung beauftragt.\n4. Das plebiszitäre Prinzip. Häufig zeigen im Vielparteiensystem nur begrenzte Verschiebungen von Wählerstimmen einen Gesinnungswandel der Wählerschaft an. Wenn die stärkste Partei an Stimmen verloren hat, wird oft von der Anwendung des Pluralitätsprinzips abgesehen und die Partei, welche den stärksten Stimmenzuwachs aufweist, als vom Volk für die Regierungsbildung `designiert` angesehen.\n5. Das Gravitationsprinzip. Wenn weder das Schuldprinzip noch eine der Spielarten demokratischer Mehrheitsregeln anwendbar sind, wird häufig die Gruppe mit der Kabinettsbildung beauftragt, welche die größten Chancen hat, eine Mehrheitskoalition zu bringen.“\nIn einem abschließenden Kapitel über die genannten Indikatoren der Kabinettsbildung, sollen die in die Amtszeit Friedrich Eberts fallenden Regierungsbildungen kurz anhand dieses Analyserasters untersucht werden und die Frage aufgeworfen werden, ob anhand dieser Klassifikation das Handeln Friedrich Eberts bei den Kabinettsbildungen strukturiert werden kann?\nUm einer ausgewogenen und differenzierten Bewertung der Amtszeit Eberts nachzukommen, ist die Berücksichtigung der historischen Voraussetzungen in den Jahren 1918/1919 unumgänglich. Zwei Aspekte sollen dabei besondere Berücksichtigung finden. Zum einen müssen die Einstellungen der Deutschen zur neu etablierten Weimarer Verfassung bzw. zur parlamentarischen Demokratie hinterfragt werden. Der zweite Aspekt bezieht sich auf die konkrete historische Ausgangslage: das Ende des Krieges, die Konsequenzen aus Niederlage und Revolution und die damit einhergehenden und zusammenhängenden Folgen, u.a. die wirtschaftlichen Notlagen, Rezession und Inflation, welche einer notwendigen und nachhaltigen Stabilisierung der Weimarer Demokratie abträglich war.\nGewähr für die Stabilität eines politischen Systems und die Kontinuität einer demokratischen Verfassung bieten unter anderem die positiven Einstellungen der Bürger einer Nation gegenüber dem System und seinen einzelnen Organen. Ausschlaggebend dafür ist die politische Kultur einer Nation unter der man allgemein „die besondere Verteilung von Orientierungsmustern auf politische Objekte unter den Mitgliedern einer Nation“ versteht. In der Politikwissenschaft geht man davon aus, dass die für die Stabilität eines politischen Systems notwendige Unterstützung von der Kongruenz eben dieser politischen Kultur mit der politischen Struktur abhängig ist. D.h. bei wesentlichen Großgruppen und der Mehrheit der Bevölkerung eines Landes muss eine grundlegende Identifizierung mit der Demokratie als solcher und ihren einzelnen Organen vorliegen, um von einem stabilen politischen System sprechen zu können. Für die Weimarer Zeit ist freilich kein hinreichendes empirisches Datenmaterial vorhanden, um solche sozialwissenschaftlichen Theorien einer adäquaten Testung zu unterziehen.\nSoviel kann aber gesagt werden, dass es an der notwendigen Unterstützung für das neue Regime vor allem den gesellschaftlichen und beruflichen Großgruppen in der Weimarer Republik mangelte. Sowohl die Beamtenschaft als auch das Militär standen dem politischen System Weimars eher distanziert und kritisch gegenüber. Selbst an den Universitäten und unter den akademisch Gebildeten war eine allgemeine Bejahung der Republik nicht erkennbar. Bei der Mehrheit dieser Gruppen herrschte lediglich ein `Vernunft- republikanismus` vor.\nProblematisch waren jedoch nicht nur die anhaltenden monarchistischen Einstellungen, sondern auch die Kontinuität der genannten Eliten in entscheidenden beruflichen Positionen. Nach dem Übergang von der Monarchie zur Demokratie wurden die leitenden Stellen in der Reichswehr, im Öffentlichen Dienst, in den Parteien und bei den Beamten in Ländern und Gemeinden – kurz in den wesentlichen staatstragenden Behörden und Institutionen – nicht neu besetzt; es kam zu keinem Elitenaustausch, was nachhaltig den Zustand verstärkte, dass nicht nur bei der breiten Mehrheit der Weimarer Bevölkerung, sondern auch bei den die Gesellschaft tragenden sozialen und beruflichen Gruppen, ein Verharren in vordemokratischen Denkmustern zu verzeichnen war.\nZu konstatieren bleibt, dass also einer Mehrheit der deutschen Bevölkerung zu Beginn der Weimarer Republik demokratisches Denken völlig fremd war und von einer Kongruenz zwischen politischer Struktur und politischer Kultur nicht ausgegangen werden kann. Für die Zeit nach dem Ersten Weltkrieg und zu Beginn der Weimarer Republik blieb also entscheidend, dass sich eben nur das politische System, nicht aber die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen und sozialen Dispositionen veränderten.\nDas fehlende Verständnis des deutschen Volkes für demokratische Prozesse und das neu etablierte System waren auch für das neu institutionalisierte Reichspräsidentenamt und seinen Amtsinhaber Friedrich Ebert eine schwere Hypothek. Nicht zuletzt die fehlende demokratische politische Kultur und die mit ihr zusammenhängende fehlende Identifizierung mit den neu geschaffenen demokratischen Organen, sowie das Verharren am konstitutionellen Gefüge und einem starken Staatsoberhaupt wie in der Monarchie, führte dazu, dass man im neuen Reichspräsidenten eine Art `Ersatzkaiser` sah. Dadurch wurde das etablierte Amt des Reichspräsidenten schon im Vorhinein mit überzogenen Erwartungen überfrachtet.\nNicht nur die Belastung der fehlenden demokratischen politischen Kultur, sondern insbesondere die konkreten Ereignisse und Folgen der deutschen Niederlage im Ersten Weltkrieg hinterließen ihre Wirkungen auf die beginnende Weimarer Zeit. 1923 drückte der Vater der Weimarer Reichsverfassung Hugo Preuss die besonders schwerwiegende Situation Deutschlands und ihre nachhaltige negative Fortwirkung auf die deutsche Verfassungskultur mit folgenden Worten aus: „Von Anbeginn lastete der Fluch des unmöglichen und widersinnigen Scheinfriedens von Versailles auf dem Schicksal der neuen Reichsverfassung und der jungen deutschen Demokratie. Seitdem ist all das Unheil, das dem Sumpfboden jener großen Friedenslüge entsprießen mußte, giftig ins Kraut geschossen; es drückt Deutschland zu Boden, ruiniert Europa und schändet den Gedanken der Demokratie.“\nNeben den Folgewirkungen des Ersten Weltkrieges und des Versailler Vertrages, der fehlenden Unterstützung der meisten Parteien Weimars für die demokratische Republik, den zunehmenden sozialen und ökonomischen Spannungen und einiger weiterer Probleme in der Anfangsphase der Republik ergab sich für die Etablierung eines demokratischen Staatswesens kein günstiger Nährboden für ein fruchtbares Gedeihen. Die einzelnen Folgen des Krieges und die Vorbelastungen für die Weimarer Republik können aber im Rahmen dieser Arbeit nicht weiterverfolgt werden. Relevant bleibt aber der Einfluss dieser Bedingungen auf das Regierungssystem und die Rolle des Reichspräsidenten.\nDie immensen Vorbelastungen in der Anfangsphase der Weimarer Republik – und insbesondere die immer wiederkehrende Frage nach der Annahme des Versailler Vertrages - führten zu ständigen Regierungskrisen und dadurch ursächlich bedingt zu ständigen Regierungswechseln. Dadurch, dass kein `normales` parlamentarisches Arbeiten zustande kam und ständig die Kabinette umzubilden waren, war es fast zwangsläufig, dass Friedrich Ebert als Reichspräsident eine ganz andere Rolle einzunehmen hatte, wie es Staatsoberhäuptern in parlamentarischen Systemen zukommt. Er verkörperte durch den ständigen Regierungswechsel eine Art exekutive Konstante und konnte den laut Weimarer Reichsverfassung sowieso schon präsidentenfreundlichen Kompetenzrahmen aufgrund dieser Ausgangslage und den ständigen parlamentarischen Krisen erheblich ausdehnen und dadurch den Einfluss seines Amtes erweitern.\nAufgrund der inneren Widersprüche bzw. der prekären Ausgangslage in der Anfangsphase der Weimarer Republik stand insbesondere Friedrich Ebert als Reichspräsident in einer schwierigen Position. Neben unterschiedlichsten unpopulären Entscheidungen, die er zu treffen hatte, war es das weite und heterogene Parteienspektrum, von äußerst rechts bis äußerst links, welches ihm die Amtsführung aufgrund der historischen Ausgangslage erheblich erschwerte.\nDer immense Druck und die schweren Herausforderungen der ersten Jahre der Weimarer Republik können von daher auch als Möglichkeit gesehen werden, dem neu geschaffenen Amt des Reichspräsidenten Prägekraft zu verleihen.\nAls Zwischenfazit unter das Kapitel über die historischen Voraussetzungen können folgende Schlüsse gezogen werden: nicht nur die fehlende demokratische politische Kultur und das Verharren in monarchistischen und am konstitutionellen System ausgeprägten Denkmustern, sondern auch die historische Ausgangslage am Ende des Ersten Weltkrieges und die ihr immanenten Vorbelastungen waren denkbar schlechte Voraussetzungen für die Konsolidierung und Stabilisierung eines demokratischen Systems als solchem, und seiner einzelnen Organe, wie dem des Reichspräsidenten.\nTrotzdem sah Ebert selber im Jahre 1919 aufgrund dieser Ausgangslage offensichtlich keine Gefahr für die Demokratie. An seinem ersten Tag als neugewähltes Staatsoberhaupt, am 12. Februar 1919, sagte er noch vor Vertretern der deutschen Presse, „wir können heute sagen, die Demokratie ist für Deutschland in einem Umfange gesichert, wie für kein anderes Land.“\nIn diesem Kapitel sollen die in der Weimarer Reichsverfassung angelegten Kompetenzen, welche die Funktion des Reichspräsidenten bei den Regierungsbildungen regeln, kurz dargestellt werden.\nDie für die vorliegende Arbeit relevanten Verfassungsartikel sind Art 53. und 54. der Weimarer Reichsverfassung:\n„Artikel 53. Der Reichskanzler und auf seinen Vorschlag die Reichsminister werden vom Reichspräsidenten ernannt und entlassen.\nArtikel 54. Der Reichskanzler und die Reichsminister bedürfen zu ihrer Amtsführung des Vertrauens des Reichstags. Jeder von ihnen muß zurücktreten, wenn ihm der Reichstag durch ausdrücklichen Beschluß sein Vertrauen entzieht.“\nWelche Implikationen beinhalten nun diese Artikel hinsichtlich Verfassungstheorie und Staatspraxis?\nZuerst muss gesagt werden, dass sich die Rolle der Reichsregierung im Vergleich zum konstitutionellen System entscheidend verändert hat. Die neue Verfassung sah nun ein Kollegialprinzip im Kabinett vor, während in der Monarchie nur ein Regierungschef in der Person des Reichskanzlers mit Staatssekretären installiert war.\nAus Artikel 53. und 54. bildete sich in der Verfassungstheorie eine sogenannte `Scharnierfunktion` heraus, d.h. dadurch, dass der Reichskanzler laut Artikel 53. vom Reichspräsidenten ernannt wurde und die Minister von ihm vorgeschlagen wurden, zugleich die Reichsregierung aber laut Artikel 54. auch vom Vertrauen des Parlaments abhängig war, geriet die Reichsregierung in ein doppeltes Abhängigkeitsverhältnis. Ausgleich und Kooperation zwischen Parlament und Reichspräsident war das Organisationsprinzip dieser Scharnierfunktion.\nDurch das so entstandene Abhängigkeitsverhältnis in der Weimarer Reichsverfassung war aber auch das für parlamentarische Regierungssysteme charakteristische Gleichgewicht zwischen den Organen Parlament und Regierung nicht gegeben. In der Konzeptualisierung der Organkompetenzen in Weimar geriet der Reichspräsident zum exekutiven Gegengewicht des Reichstages. In der wissenschaftlichen Publizistik ergibt sich deshalb kein einhelliges Bild über die Bezeichnung des Weimarer Verfassungssystems. `Duales System`, `dualistisches Gleichgewichtskonzept`, `organisatorischer Dualismus` oder `Präsidialdiktatur` sind einige Termini mit denen das politische System bezeichnet wurde.\nWelche Handlungsspielräume für die Verfassungswirklichkeit ließ nun der Kompetenzrahmen des Reichspräsidenten bei der Regierungsbildung zu?\nZunächst muss festgestellt werden, dass das formale Recht des Reichspräsidenten den Reichskanzler zu ernennen, in der staatspraktischen Umsetzung in der Weimarer Republik stets als Auswahl eines Kanzlerkandidaten wahrgenommen bzw. umgesetzt wurde.\nLaut Verfassung musste es nicht notwendigerweise einen Konsens zwischen dem Reichspräsidenten und den Reichstagsfraktionen über die Besetzung des Kanzlerpostens geben. Aber im Zusammenspiel der Artikel 53 und 54 war es für den Reichspräsidenten erforderlich einen Bewerber für die Kanzlerschaft ins Spiel zu bringen, der zumindest Aussichten hatte, das Vertrauen des Parlaments hinter sich zu haben. Laut Artikel 54 war es für den Reichspräsidenten von daher fast unumgänglich vorher die Fraktionen des Reichstages zu konsultieren, wenn er als Bewerber ins Amt einsetzen wollte. Bedingung für ein solches Procedere waren Mehrheiten im Reichstag. Der Reichspräsident hatte aber immerhin die Möglichkeit einen Kandidaten zu ernennen, der noch keine Mehrheit hinter sich hatte, aber zumindest Aussichten, nach der Ernennung eine Koalition zusammenzustellen.\n„Die Verfassung selbst ließ also notwendigerweise einen Spielraum, der je nach parteipolitischer Konstellation im Reichstag vom Reichspräsidenten unterschiedlich genutzt werden konnte oder auch musste. Aufgrund dieser Konstellation waren Konflikte kaum auszuschließen, wenn Reichstagsmehrheit und Reichspräsident unterschiedlicher Auffassung waren.“\nIn der Staatspraxis – auf die unten noch detailliert eingegangen wird – zeigte sich, dass Ebert bei den ersten Regierungsbildungen die Präferenzen der Parteien bei der Kandidatenfrage berücksichtigte; nach den Wahlen im Juni 1920 wurden jedoch konstruktive Vorschläge von Seiten der Parteien kaum noch gemacht und Ebert selbst musste diese mitunter dazu zwingen, wie mit der Androhung seines Rücktritts im Oktober 1921. In der Praxis setzte sich also zunehmend das Verfahren durch, dass ein Kanzler nicht durch `parlamentarisches Präsentationsrecht`, sondern durch die Initiative Eberts in Amt und Würden kam; ursächlich bedingt war das weniger durch die Stärke des Präsidentenamtes laut Verfassung als vielmehr durch die politische Schwäche des Parlamentes.\nDie umfassende Kompetenzausstattung des Reichspräsidentenamtes und u.a. auch ihre Konsequenzen für seine Einflussnahme auf die Regierungsbildungen in der Staatspraxis wurden offensichtlich bei der Verfassungsgebung nur zum Teil richtig eingeschätzt; dies wird aus einer Rede von C. v. Delbrück vom 4. Juli 1919 deutlich: „Es ergibt sich daraus klar, dass die Machtbefugnisse des Präsidenten verhältnismäßig gering sind. Sein Einfluss auf die Gestaltung der Politik und die Geschäftsführung der Regierung und des Reichs wird also wesentlich abhängen nicht von den Kompetenzen, die ihm die Verfassung zuweist – die sind minimal - , sondern von dem persönlichen Einfluss, den eine überragende Persönlichkeit ja allen Kompetenzbestimmungen zum trotz auf die Minister, die er ernennt und entlässt, und auf den Gang der Regierungsgeschäfte auszuüben in der Lage ist.“\nDie Praxis der Amtsführung des ersten Reichspräsidenten konnte dem Amt eine essentielle Prägekraft geben und diente somit nicht nur als Vorbild für weitere Amtsinhaber, sondern lieferte eine Entscheidung darüber, ob das Regierungssystem eher parlamentarischen oder eher präsidentiellen Charakter annahm.\n5. Amtsverständnis und Motive der Kandidatur Eberts\nIn diesem Kapitel sollen einige der Motive, die Friedrich Ebert dazu bewogen haben, Reichspräsident zu werden, dargestellt werden und seine Vorstellungen über die Art und Weise das Reichspräsidentenamt zu leiten, aufgezeigt werden, da dies auch für seine später zu erörternde Einflussnahme auf die Regierungsbildungen von Relevanz ist.\nEiner der wichtigsten Belege ist hierbei seine Rede in der Nationalversammlung vom 11. Februar 1919, nachdem er zum Reichspräsidenten gewählt wurde. Hier werden nicht nur die nennenswerten Aufgaben und Ziele Deutschlands zu Beginn der Weimarer Zeit zum Ausdruck gebracht, sondern auch die Funktion die Friedrich Ebert mit seinem Amt bei der Umsetzung dieser Aufgaben in Verbindung brachte. Einige Auszüge sollen dies belegen:\n„Mit allen meinen Kräften und mit voller Hingabe werde ich mich bemühen, mein Amt gerecht und unparteilich zu führen, niemand zuliebe und niemand zuleide. Ich gelobe, dass ich die Verfassung der Deutschen Republik getreulich beachten und schützen werde. Ich will und werde als der Beauftragte des ganzen deutschen Volkes handeln, nicht als Vormann einer einzigen Partei...Dem Gewaltprinzip zwischen den Völkern haben wir feierlich abgesagt; auch dort wollen wir, dass das Recht und die Freiheit zur Geltung komme... Nur auf das freie Selbstbestimmungsrecht wollen wir unseren Staat gründen, nach innen und nach außen Die Freiheit aller Deutschen zu schützen mit dem äußersten Gebot von Kraft und Hingabe, dessen ich fähig bin, das ist der Schwur, den ich in dieser Stunde in die Hände der Nationalversammlung lege Den Frieden zu erringen, der der deutschen Nation das Selbstbestimmungsrecht sichert, die Verfassung auszubauen und zu behüten, die allen deutschen Männern und Frauen die politische Gleichberechtigung unbedingt verbürgt,... Alle diese Forderungen stellen an mich schwerste Aufgaben und Pflichten. Mein Bestes will ich dafür einsetzen, ihnen zu genügen.“\nIm Vordergrund standen die Erfordernisse und Probleme zu Beginn der Weimarer Zeit, wie etwa die innere und äußere Sicherheit, die Rechtstaatlichkeit, die Etablierung der Verfassung und ihre Umsetzung oder auch die politische Gleichberechtigung. Diese Erfordernisse setzte sich auch Ebert stellvertretend zum Ziel und brachte zum Ausdruck, dass er diese Ziele `unparteilich` kraft seines Amtes umzusetzen gedachte. Mit den Aussagen als Beauftragter des ganzen Volkes` und nicht als `Vormann einer einzigen Partei` kommt ein Motiv zum Ausdruck welches G. Jasper, als „das sozialintegrative, klassenübergreifende – neben dem überparteilich politischen und dem national einheitsstaatlichen“ bezeichnet.\nEin weiterer Gesichtspunkt der an die Frage nach Eberts Amtsverständnis herangetragen werden kann, ist die spezifische Problematik des Verhältnisses von Ebert zur Sozialdemokratie. Zweifelsohne stand Ebert vor einem gewissen Dilemma, wenn man die Rolle die dem Reichspräsidenten als `Wahrer der nationalen Einheit` zum einen und seine Rolle als Spitzenpolitiker der SPD zum anderen vergegenwärtigt. Friedrich Ebert gibt darauf selber Antwort in einer Rede an die Vertreter der deutschen Presse in Weimar vom 12. Februar 1919: „Sehen Sie bitte darin ein Zeichen für die Art, wie ich das Präsidentenamt verwalten will. Nicht eine Partei, sondern die große Mehrheit des ganzen Volkes hat mich gewählt und kann daher auch von mir verlangen, dass ich der Präsident des Volkes und nicht einer Partei bin.“\n Vgl. DRUWE, Politische Theorie, S. 52 f.\n GUSY, Weimarer Reichsverfassung, S. 371.\n HOPPE, Parlamentarische Demokratie, S. 14.\n Vgl. HARTMANN, Vergleichende Regierungslehre, S. 27ff.\n Vgl. VON BEYME, Parlamentarische Demokratie, S. 337ff.\n Vgl. GABRIEL, Politische Einstellungen, S. 99.\n Vgl. FUCHS, Kriterien demokratischer Performanz, S. 151f.\n Vgl. BÖCKENFÖRDE, Zusammenbruch der Monarchie, S. 43; vgl. dazu auch RIESCHER, Politisch-kulturelle Aspekte, S. 23. Zur Fortführung monarchistischen Gedankengutes in der Zeit der Weimarer Republik vgl. auch VON GAERTRINGEN, Monarchismus.\n Vgl. dazu GUSY, Weimarer Reichsverfassung, S. 17ff.\n Zu den Rahmenbedingungen demokratischen Denkens schreibt GUSY, Demokratisches Denken, S. 27, Folgendes: „Demokratisches Denken war in Deutschland vergleichsweise traditionslos. Eine Berufung auf positive Ideen oder Erfahrungen aus der Vergangenheit ließ sich kaum finden. Demokratisches Denken geriet auch alsbald in eine defensive Position: War es anfangs eher die Diskreditierung durch Revolutionskritik, `Dolchstoß`-Legenden und Mißstände bei manchen Räten, so kamen später die Belastung durch Friedensvertrag, latenten Bürgerkrieg und ausbleibende wirtschaftliche Erfolge hinzu. Den Anschein der Plausibilität hatte nahezu stets eher das antidemokratische als das demokratische Denken für sich.“\n Vgl. STÜRMER, Koalition und Opposition, S. 6. STÜRMER beschreibt diesen Zustand folgendermaßen: „Die frühe Entwicklung der Weimarer Republik wurde dadurch gekennzeichnet, dass im Gefolge des verlorenen Krieges und der Revolution der staatliche Bau grundlegende Veränderungen erfuhr, während entscheidende Machtpositionen innerhalb der Gesellschaft nicht wesentlich berührt wurden. Der aus dieser Diskrepanz von gesellschaftlicher Machtverteilung und politischer Verfassung entstehende Konflikt kann als eine der Antriebskräfte der politischen und sozialen Auseinandersetzung während der Weimarer Zeit begriffen werden.“\n Vgl. MOMMSEN, Friedrich Ebert, S. 297.\n Vgl. MÖLLER, Weimarer Republik, S. 113f. HAUNGS, Reichspräsident, S. 24, vergleicht die Vorschläge von Verfassungsentwürfen 1917 und 1919 und kommt zu der Einschätzung: „An die Stelle des Kaisers ist also der Reichspräsident getreten, der vom Volke für sieben Jahre gewählt werden sollte. Der seine politische Verantwortlichkeit regelnde Verfassungsartikel stimmt fast wörtlich mit der 1917 für den Kaiser vorgeschlagenen Bestimmung überein.“ JASPER, Verfassungs- und machtpolitische Problematik, S. 149, spricht in diesem Zusammenhang auch von der „gleichsam demokratisierten Position des monarchischen Staatsoberhauptes.“ Die Textpassage aus einer Rede Friedrich Eberts vom 6. Februar 1919 (EBERT, Schriften, S. 149), „mit den alten Königen und Fürsten von Gottes Gnaden ist es für immer vorbei,“ spiegelt aufgrund der genannten Annahmen die Realität wohl nicht wider.\n PREUSS, Republikanische Reichsverfassung, S. 3.\n Vgl. BÖCKENFÖRDE, Zusammenbruch der Monarchie, S. 42 f., WINKLER, Revolution, Kapitel 1., GUSY, Weimarer Reichsverfassung, S. 17ff.. Vgl. auch die Literatur in Anm. 15 und 16.\n Vgl. MOMMSEN, Friedrich Ebert, S. 304.\n EBERT, Schriften, S.160.\n Ursachen und Folgen, Bd. 3, S. 473.\n Vgl. GUSY, Weimarer Reichsverfassung, S. 131.\n Vgl. ebd. Dazu auch SENDLER, Koalitions- und Präsidialkabinette, S. 22f.: „Die doppelte Abhängigkeit des Reichskanzlers beruhte auf der Vorstellung von der Regierung als dem beweglichen Bindeglied zwischen den beiden demokratisch legitimierten Pfeilern Reichspräsident und Reichstag, die vom Vertrauen beider getragen wird, aber auch davon abhängig ist.“\n Vgl. SENDLER, Koalitions- und Präsidialkabinette, S. 21.\n Vgl. HOPPE, Parlamentarische Demokratie, S. 20. HOPPE selbst plädiert eher für die Bezeichnung eines parlamentarischen Regierungssystems: „Bereits der Wortlaut der einschlägigen Vorschriften und ihre Systematik lassen auf ein parlamentarisches Regierungssystem schließen. Allein Art. 53 WRV deutet noch auf ein Präsidialsystem hin. Diese Vorschrift wird jedoch relativiert durch Art. 54 WRV, der die typische Formulierung für die Kennzeichnung eines parlamentarischen Regierungssystems enthält. Art. 54 WRV regelt außerdem das Recht des Reichstages, den Reichskanzler sowie jedes einzelne Regierungsmitglied zum Rücktritt zwingen zu können. Unterstützt wird die Annahme eines parlamentarischen Regierungssystems außerdem durch den gegenüber der Bismarckschen Reichsverfassung veränderten Aufbau der Weimarer Verfassung. Dies lässt sich nur als bewusste Abkehr von dem an das Präsidialsystem erinnernden konstitutionellen Regierungssystem deuten.“ (HOPPE, Parlamentarische Demokratie, S. 22f.).\n Vgl. MÖLLER, Weimarer Republik, S. 196.\n Vgl. GUSY, Weimarer Reichsverfassung, S. 105.\n Verhandlungen, Bd. 326, S. 1302.\n Vgl. Witt, Friedrich Ebert, S. 138.\n EBERT, Schriften, S. 156ff.\n JASPER, Verfassungs- und machtpolitische Problematik, S.149.\n Zum Verhältnis Eberts zur eigenen Partei vgl. ausführlich, MÜHLHAUSEN, Reichspräsident, S. 207ff.\n EBERT, Schriften, S. 159.\nReichspräsident Ebert Regierungsbildungen\nLion Jeutter (Autor), 2004, Reichspräsident Ebert und die Regierungsbildungen 1919-1925, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/24638\nEntwicklung, Inhalt und Auswirkungen der Notstandsrechte des Reichs...


Blog « i-na.me\nTrödeln am Main…\nFür alle Schnäppchen-Jäger, Kitsch-Sammler, Trödel-Verrückte und Stöber-Liebhaber bietet der Frankfurter Flohmarkt die perfekte Platform. Vom gebrauchten Paar Schuhe, über abgeliebte Kuscheltiere, bis hin zu wundervollen Möbelstücken und ausgefallenen Wohnaccesoires ist für jeden etwas dabei. Und wer beim Schlendern am Main einmal nicht fündig wird, genießt einfach eine der leckeren Bratwürste mit Blick auf die Skyline der Stadt. Der Frankfurter Flohmarkt findet jeden 2. Samstag von 9 bis 14 Uhr am Ufer des Mains, zwischen dem “Eisernen Steg” und dem “Holbeinsteg”, statt. Zwischenzeitlich erwartet den Flohmarktbesucher hierzu im Wechsel der neue... Read The Rest →\nDie Pinakothek der Moderne in München beeindruckt bereits durch ihr, von Stefan Braunfels entworfenes, offenes und großzügiges Gebäude aus Sichtbeton. Im Gebäude erwartet den Besucher im Eingangsbereich eine große Rotunde, die sich durch ihre imposante, 25 m hohe Glaskuppel gekonnt in Szene setzt. Von hier aus startet der Besucher zu den insgesamt vier Museen, die sich unter dem Dach der Pinakothek vereinen. Neben dem Architekturmuseum der TU München bietet die Pinakothek eine Gemäldesammlung der Modernen Kunst, sowie bedeutende Graphiken. Für alle Designinteressierten gibt es im Erdgeschoss viele bedeutende Designklassiker zu... Read The Rest →\nESTLAND – immer eine Reise wert…\nEstland ist ein unglaublich vielseitiges, tolles Land. Tallinn, die Hauptstadt, beeindruckt durch ihre leuchtend, bunten Farben, gemütlichen Cafés und kreativen Ecken. Außerhalb der farbenfrohen Hauptstadt zeigt sich das Land von einer ganz anderen Seite. Im dünn besiedelten Estland gibt es überall spannende Relikte aus der Vergangenheit zu entdecken, die ihre Geschichte aus Zeiten der russischen Besatzung erzählen. Ebenso besticht Estland mit seiner wunderschönen Natur und beeindruckenden Weite, die einen völlig abschalten lassen. Im ganzen Land erwarten einen leckerste Speisen und durchweg freundliche, zurückhaltende Menschen. Alles in einem: ESTLAND IST IMMER... Read The Rest →\n© 2013 i-na.me. All rights reserved. | Impressum


Einige Fragen über den Kühler Auswahl\nZuhause > Nachrichten > Industry News > Einige Fragen über den Kühler .....\nLassen Sie auf:2015-12-12\nErstens, wie die optionale Kühler\nIn der Tat, ist ein Paar von Form ein Wärmetauscher, der von der ankommenden geschmolzenen Kunststoffform erzeugte Wärme, und dann durch die Form ständig zirkulierende Kühlmedium geleitet - Eiswasser, und nur ein kleiner Teil der Luft und in die Druckplatte Spritzgießen Maschine. Wie wir alle wissen, Kunststoff-Spritzguss-Zyklus, ein großer Teil für die Kühlung, manchmal auch einen Anteil von mehr als 80% des Kunststoffformzyklus, so dass die Kühlzeit auf ein Minimum ist unbedingt notwendig. Zum Beispiel ist ein Paar von Formzyklen in der Regel 20 Sekunden, da die ursprünglichen Kühlturmwasser statt Eiswasser gekühlt Kühler erzeugt wird, kann er auf 16 Sekunden verkürzt werden. Obwohl ursprünglich ausgewählten mit der Kühler Kosten sind höher, aber es kann eine 20% ige Erhöhung der langfristigen Produktion ergeben, können wir große Vorteile zu erzielen. So, wie man Eis Energie wählen? Aus der obigen können wir wissen, dass es das Verhältnis der Wärmeformmasse, wenn die Schmelztemperatur, Gewicht und Temperatur bezogene Produktfreigabezeit. Die Formel zur Berechnung der für Eisform Paar erforderliche Energie ist: Q = B × C × T × S △\nWobei: Q ist die von Eis kcal / h Energiebedarf;\nW das Gewicht des Kunststoff-Rohmaterials kg / h;\nC die spezifische Wärme von Kunststoff-Rohstoffen kcal / kg ℃;\n△ T die Temperatur Schmelztemperatur und Produktfreigabezeitdifferenz ℃ (siehe Tabelle);\nWenn S ist der Sicherheitsfaktor (in der Regel die von 1,35 bis 2,0), als Einzelspiel, in der Regel wählen Sie einen kleinen Wert, je nachdem was größer ist, wenn eine Kältemaschine und Mehrfachchip Spiel, wie die Wahl luftgekühlten Kältemaschine, S sollten entsprechend größer gewählt werden.\nZum Beispiel: eine Form PP-Produkte, die stündliche Produktion von etwa 50 kg, fragte der Kühlbedarf für wie viel? Wie viel sollte mit einem geeigneten Kältemaschine ausgestattet werden?\nBenötigen 6480kcal / h Kälteleistung pro Stunde, kann PR Kühler Verfahren verwendet werden, ist es schwierig, dere Daten zu erhalten. Auf der Grundlage unserer letzten Jahren der Planung, Unterstützung Verkaufserfahrung, △ T = 200 ℃, ist es eines von vielen gängigen Produkten, nach Jahren der statistischen Mittel.\nWenn die Form mit Heißkleber Road, auch Energie Heißleim verfolgen Zugabe von kaltem Berechnung der Menge, in der Regel Heißklebekanal KW Einheiten zu berechnen, um die Einheiten in kcal / h, 1 kW = 860kcal / h umzuwandeln. Wenn ausreichende Wasserversorgung Fabriken, niedrigere Temperaturen, geringere Kosten, dann brauchen Sie nicht, um die Kältemaschine, die in der Regel ist nicht realistisch zu nutzen, es sei denn, die Anlage kann die Temperatur der großen See zu senken; die andere ist die Tiefe der Wasserversorgung zu verwenden, um die Bedürfnisse der städtischen Temperatur und Durchfluss zu treffen, aber oft zu viel kosten. Experimental-Gerät können diese Methode verwenden, aber für die Fabrik, ist dies unrealistisch.\nZweitens die Eistemperatur Differenz\nMold Kühlfluid (Eiswasser) Temperatur liegt im allgemeinen unter die Verarbeitung von Materialien und Produkten stark verändert zu gestalten, wie beispielsweise Polyethylen dünnwandige Becher, erfordert Eisform Temperatur unter 0 ℃; während die überwiegende Mehrheit der anderen Fällen die Form Eiswasser Temperaturanforderungen in mehr als 5 ℃, kann voll funktionsfähige Kältemaschine Mikrocomputer bieten mehr als 5 ℃ Eiswasser, Niedertemperaturkühler intelligent, um die folgenden Anforderungen erfüllen, bis 5 ℃ unter 0 ℃.\nEisform Temperaturdifferenz zwischen Zu- und Ablauf werden oft auf Basis von Produktanforderungen festgelegt, in vielen Fällen, wenn die Temperaturdifferenz ist 3-5 ℃ ist die beste, aber manchmal brauchen, um einen Temperaturunterschied von 1-2 ℃ haben. Die kleinere Temperaturdifferenz bedeutet, dass die gleiche Wärmemenge herausgenommen, desto größer ist der Bedarf an Eis fließen, wohingegen die kleineren Strömungsbedarf. Zum Beispiel: die Temperaturdifferenz 5 ℃ braucht Strömungs 60L, und die Temperaturdifferenz beträgt 2 ℃, die Durchflussmenge benötigt 150L.\nDrittens, die Eisstrom\nHitze und Eis aus der Form der gewünschten Temperaturdifferenz zwischen einem Paar von Eis Werkzeug- und Formenbau für den Verkehr Mitnehmen direktem Zusammenhang. Beispielsweise; to / h von Wärme von der Form weg 6480kcal, wenn der Temperaturunterschied 3 ℃ Ablauf dann zumindest für wieviel? Eis-Wasser-Durchflussmenge Q = 6480 ÷ 3 ÷ 60 = 36 (L / min).\nViertens, die ice Wasserqualität Behandlung\nEnthärtetem Wasser, in den Prozess der mit der Kältemaschine ist auch ein Problem kann nicht ignoriert werden, der pH-Wert des Wassers müssen auch ständig beobachten optimale PH-Wert sollte gleich sein bis 7, mehr als 7 PH-Wert wird schrecklich Korrosionserscheinungen zu erzeugen, wie beispiels Maßnahmen nicht in dem Verdampfer entnommen, Verschmutzung der Form, wird es die Rolle der Isolierung, ernste spielen, so dass die Energieübergangseffekten um 30% reduziert. Offensichtlich erfordert die Berücksichtigung der Aufweichung des harten Wassers. Der effektivste Weg, um ein elektronisches Wasserweichmacher in dem System, wie zum Beispiel eine Ionenaustausch Weichmacher wird konstruiert und hergestellt Prinzipien konfigurieren. Die Strömung in verschiedenen Größen mit unterschiedlichen Erweichungspunkten, direkt an den Wasserkreis angeschlossen konfiguriert werden, werden die allgemeinen Konfigurationsanforderungen für Wasserenthärter es nicht zu hoch ist, aber auch regelmäßig in das Kreislaufsystem durch Zugabe eines bestimmten Anteils von Detergenzien sein.\nFünftens, die Eismaschine Durchfluss, Druck\nAllgemeine Spritzgießform Kühlung, Eiswasser Druckauswahl 0.1 ~ 0.2Mpa, um den Anforderungen gerecht zu werden, und mit vollem Funktionsumfang Mikrocomputer Kühler, diese Anforderung zu erfüllen, wenn der Druck für die höher als 0.2Mpa, unterliegt sein, Planung, um das zu erleichtern Verwendung des geeigneten Druckpumpe Wasserversorgungssystem, um die Bedürfnisse zu erfüllen.\nDie Beziehung zwischen der Durchflussmenge und Rohrdurchmesser Tabelle:\nDurchmesser von 3/8 "1/2" 3/4 "1", 1 '/ 4' 1 '/ 2 "2" 3 "\nSechstens Kühlhydrauliköl und Zufuhrabschnitt des Zylinders\nRegel Hydrauliköl und Barrel Zufuhrabschnitt mit Kühltürmen von Wasser zu kühlen, denn es ist nicht nur der beste Weg, um die Produktionskosten allein zu sehen, sondern auch äußerst ökonomisch, sofern keine besonderen Anforderungen ist von der Temperatur des Eiswasser auf verfügbaren Seine Kühlung.\nSieben Eis Rohrisolierung\nEis-Wasser-Rohrleitungen müssen Isolierung, Rohrisolierung, weil nicht nur schweren Verlust von Kühlleistung zu verhindern, sondern auch, um Taukondensation an der Außenwand der Röhre zu verhindern. Zum Beispiel: Eistemperatur 10 ℃, ist die Umgebungstemperatur 30 ℃, 25 m lang, eine Oberfläche von 25 m & amp; Ampere; sup2; Wärmestrahlung Metallrohre bis zu 750kcal / h, die fast 10% 3HP Kompressor rund erzeugten Kühlleistung ist, erzeugt 5HP Kompressorkühlleistung um 6%.\nChiller Zusammenhang mit der Form, in der Regel Panzerschlauch-Anschluss, weil es hatte seine eigene Schlauch Isolationsfunktion, aber länger als 5m, auch die entsprechende Wärmedämmung berücksichtigen.\nZeitplan: Verschiedene Materialien erfordern, Spritzgießen und Formtemperatur und des spezifischen Volumens Wärme.\nMaterial Spritzgießwerkzeug Temperatur ℃ Temperatur ℃ Hämatokrit Wärme Kcal / kg ℃\nPolyethylen 160 ~ 3100 ~ 70 0,55\nPolystyrol 185 ~ 2500 ~ 60 0,35\nNylon Nylon 230 ~ 300 25 ~ 70 0.58\nPolycarbonat PC 280 ~ 320 70 ~ 130 0,03\nPolypropylen PP 200 ~ 280 0 ~ 80 0,48


Tötet Handwerk die Kreativität? Hier ist der Gegenbeweis. | Stefan Dambach\nStorytelling als Methode, Storytelling als Mindset | 0 Kommentare\nManche Kreative wittern sofort Fremdsteuerung, wenn sie mit Storytelling-Handwerk konfrontiert sind. Gerade das Erzählmuster der Heldenreise wird oft als viel zu starres Regelwerk interpretiert, das die eigene Kreativität erstickt. Oder, um ins andere Extrem zu verfallen, als narrensichere Erfolgsformel, die jeden noch so schwachen Stoff zum Kassenschlager machen kann. Beides ist falsch. Warum? Das zeige ich dir hier anhand eines berühmten Filmbeispiels.\nArchetypen sind wandelbar, Stereotypen nicht\nDie Heldenreise ist ein archetypische Form – keine stereotype Formel. Sie funktioniert deshalb so gut, weil sie universelle Menschheitserfahrungen in immer neuen Variationen durchspielt. Dabei bedient sie sich zwar immer derselben Archetypen (griech. arche: „Anfang, Ursprung“), aber diese Urformen sind in sich sehr wandelbar. Ganz im Gegensatz zum Stereotyp (griech. stereos: „fest“, „haltbar“), das per definitionem starr ist. Wie wandelbar diese archetypische Form ist, möchte ich dir anhand eines Filmbeispiels zeigen.\nEin Feldlazarett im amerikanischen Bürgerkriegs. Zwei Ärzte ziehen einem Soldaten den blutverschmierten Lederstiefel vom Fuß und begutachten das zerfetzte Bein. „Wenigstens kein Wundbrand“, sagt der eine. „Den wird er aber bald haben, wenn wir es noch lang dran lassen“, sagt der andere.\nDie übermüdeten Ärzte lassen den Verletzten allein. Der rappelt sich auf, betrachtet das Operationsbesteck, angelt sich den Stiefel und zieht ihn unter Höllenqualen über seinen zerfetzten Fuß.\nZurück an der Front, trifft er auf entscheidungsschwache Offiziere und zynische Soldaten. Die ganze Sinnlosigkeit des Krieges offenbart sich ihm. Er schwingt sich auf ein herrenloses Pferd und galoppiert direkt ins Schussfeld der feindlichen Scharfschützen. „Was ist das, Sir?“, fragt einer. „Sieht nach Selbstmord aus“, antwortet der Offizier.\nDie Südstaatler schießen auf den Lebensmüden wie auf ein Kaninchen, töten ihn aber nicht. „Vergib mir, Vater“, sagt der Selbstmörder, breitet die Arme aus und prescht mit vorgereckter Brust auf die feindlichen Stellungen zu. „Ich hab ihn“, meldet ein Soldat. Doch kurz bevor er abdrücken kann, wird er selbst von einer Kugel getroffen. Das ist der Startschuss zum Gefecht: Die verfeindeten Truppen fallen übereinander her und das Morden nimmt seinen Lauf.\nDu wirst den scheinbar Verrückten längst erkannt haben: Es handelt sich um Kevin Costner in der Rolle des Nordstaaten-Offiziers John Dunbar. Nach seiner unfreiwilligen Heldentat lässt er sich ins Indianerland versetzen und schließt dort Freundschaft mit dem Stamm der Lakota. Was ich gerade geschildert habe, sind die Anfangsszenen des Western-Epos „Der mit dem Wolf tanzt“ von 1990, in dem Costner auch Regie geführt hat. Das Drehbuch stammt von Michael Blake und basiert auf dessen gleichnamigem Roman.\nWarum erzähle ich das? Weil bereits der Auftakt des Films scheinbar gegen alle Regeln der Heldenreise verstößt. Das ist ein Erzählmuster, das der Drehbuch-Spezialist Christopher Vogler um die Jahrtausendwende populär gemacht hat („The Writer’s Journey“). Es basiert auf dem kultur- und religionsübergreifenden „Monomythos“, den der Mythenforscher Joseph Campbell schon zu Beginn des 20. Jahrhunderts entdeckt hatte („Der Heros in tausend Gestalten“). Danach vollzieht sich in allen Märchen, Sagen und Mythen die immer gleiche „Reise des Helden“ in einer immer gleichen Abfolge von 12 Stationen, die ich in diesem Beitrag näher beschrieben habe. Schematisch lässt sich die Reise so darstellen:\nWarum reißt Kevin Costner die Heldenreise in Stücke?\nWas aber stellen Blake und Costner mit dieser scheinbar unumstößlichen Vorgabe an? Sie zerpflücken sie. Reißen sie in Stücke und setzen sie nach eigenem Gusto wieder neu zusammen. Die grauen Buchstaben im Bild zeigen die musterhafte Abfolge der Stationen laut Vogler, die roten zeigen die tatsächliche Abfolge im Film. Folgende „Verstöße“ sind festzustellen:\nAus 12 Stationen werden 15\nDer Film beginnt nicht mit Stationen 1, sondern mit Station 8 (entscheidende Prüfung)\nDas, was sonst erst an Station 11 passiert (Wiedergeburt), passiert hier bereits an 2. Stelle\nDas, was sonst Station 1 entspricht (gewohnte Welt), findet hier erst an 4. Stelle statt\nStation 3 (Weigerung) fällt ganz unter den Tisch. Dunbar weigert sich nicht, in den Westen zu gehen – er drängt sogar darauf\nAuch sonst kann von regelhafter Abfolge keine Rede sein: Der Mentor greift erst nach der Bewährungsprobe ein, die Belohnung wird vor dem Gang in die tiefste Höhle errungen, manche Stationen werden mehrfach durchlaufen (8, 9, 11).\nDas Szenen-Design in „Der mit dem Wolf tanzt“\nUnd daraus soll nun eine runde Story werden? Schauen wir uns die reale Abfolge der Szenen im Film an (in Klammern die jeweilige Position laut „Mustervorlage“):\n1. (8.) Entscheidende Prüfung 1\nDie Begegnung mit dem Tod steht gleich am Anfang der Geschichte und nicht, wie sonst üblich, in der Mitte. Lieutenant John Dunbar wird schwer am Bein verletzt. Es droht Tod durch Wundbrand oder Amputation. Um diesem Schicksal zu entkommen, beschließt er sich an der Frontlinie erschießen zu lassen.\n2. (11.) Wiedergeburt 1\nWie durch ein Wunder wird Dunbar nicht erschossen und überlebt auch das von ihm ausgelöste Gefecht zwischen Nord- und Südstaatlern. Seine Todesverachtung macht ihn zum Helden wider Willen. Er erhält medizinische Sonderbehandlung und sein Bein wird gerettet. Zudem darf er sich aussuchen, wo er künftig eingesetzt werden will.\n3. (2.) Ruf zum Abenteuer\nEr wählt einen weit entfernten Außenposten – und damit maximalen Abstand zur eigenen Kultur. „Ich wollte schon immer den Westen kennenlernen – bevor es ihn nicht mehr gibt.“\n4. (1.) Gewohnte Welt\nDer irrsinnige Bruderkrieg zwischen den Nord- und Südstaaten; der inkontinente Major, der sich im Wahn eine Kugel durch den Kopf jagt; der infantil-abstoßende Kutscher, der ihn zu seinem Außenposten im Indianerland fährt: Die „weiße Welt“, wie sie uns hier geschildert wird, ist durch und durch verrottet.\n— (3.) Weigerung\nEine Weigerung findet nicht statt; Dunbar kann seine gewohnte Welt nicht schnell genug hinter sich lassen. Stellvertretend weigern sich andere für ihn: Der verrückte Major zeigt ihm, dass der Westen Menschen in den Wahnsinn treiben kann; die Ermordung des Kutschers durch Indianerhand zeigt ihm, dass der Westen tötlich sein kann.\n5. (5.) Erste Schwelle\nDas endgültige Überwechseln in die „Anderwelt“ vollzieht sich nach dem Tod des Kutschers: Dunbar ist in einer gefährlich fremden, aber auch faszinierend neuen Welt ganz auf sich allein gestellt. Ein Zurück gibt es nicht mehr. Doch Dunbar fühlt sich sofort heimisch in der majestätischen Weite der Prärie. Er ist einsam – und glücklich.\n6. (6.) Bewährungsproben\nGanz einsam ist er nicht: Ein Wolf besucht ihn regelmäßig und lässt sich allmählich zähmen. Dunbar setzt den Posten instand und richtet sich häuslich ein. Es folgt eine erste Begegnung mit dem Stamm der Lakota. Beide Seiten überwinden langsam Misstrauen und Unsicherheit. Dann rettet Dunbar eine bei den Indianern lebende weiße Frau vor dem Tod, was das Vertrauen zu ihm weiter wachsen lässt. Man tauscht Geschenke aus, isst gemeinsam, lernt die Sprache des anderen.\n7. (4.) Mentorin\nDie junge Frau beschleunigt den Verständigungsprozess entscheidend, weil sie sich an die Sprache ihrer Kindheit zu erinnern beginnt (sie war als Kind von den Lakota aufgenommen worden). Sie übernimmt die Rolle der Kulturmittlerin. Die beiden verlieben sich ineinander.\n8. (8.) Entscheidende Prüfung 2\nDie Lakota haben Angst, dass die Büffel in diesem Jahr ausbleiben. Das würde Hunger bedeuten. Doch da entdeckt ihr neuer Freund eine riesige vorbeiziehende Herde. Überglücklich rüsten die Indianer zur Jagd und Dunbar darf sie begleiten. Dabei rettet er einen Indianerjungen mit einem gezielten Schuss in letzter Sekunde davor, von einem blindwütigen Büffel überrannt zu werden.\n9. (9.) Belohnung 1\nDunbar hat gezeigt, dass er sein eigenes Leben aufs Spiel setzt, um Leben zu retten. Das bringt ihm die endgültige Anerkennung des Stammes ein. Er wird mit einem Festmahl geehrt und muss seine Heldentat immer wieder erzählen.\n10. (8.) Entscheidende Prüfung 3\nDie Lakota sind Todfeinde der Pawnee. Dunbar hilft seinen Freunden erneut, indem er zum Fort zurückreitet und die dort vergrabene Gewehre holt. Der Triumph der Lakota ist total.\n11. (9.) Belohnung 2\nDunbar ist jetzt endgültig einer der ihren. Er legt seine „weiße“ Identität auch äußerlich ab und nimmt nun voller Stolz den indianischen Namen „Der mit dem Wolf tanzt“ an. Die Hochzeit mit der „weißen Indianerin“ besiegelt seinen Identitätswechsel.\n12. (7.) Tiefste Höhle\nDer Stamm zieht weiter, doch „Der mit dem Wolf tanzt“ reitet noch einmal zurück in das Fort. Ihm ist eingefallen, dass er sein Tagebuch dort zurückgelassen hat. Wenn es die Soldaten finden, würde es sie direkt zu seinem Stamm führen – und ihn selbst als Deserteur an den Galgen liefern.\n13. (10.) Erneuter Angriff\nZu spät: Die Weißen sind längst da. Sie erschießen sein Pferd und legen ihn als Verräter in Ketten. Als er verhört wird, antwortet er auf Lakota. Trotz Misshandlungen bleibt er seiner neuen Identität treu. Das bedeutet Hochverrat: Er wird in den Osten überstellt, wo ihm das Kriegsgericht droht. Auf dem Weg dorthin erschießen die Soldaten den Wolf, von dem er seinen Namen hat, und der ihm nicht von der Seite weichen wollte.\n14. (11.) Wiedergeburt 2\nDoch seine neue „Familie“ lässt ihn nicht im Stich. Die Lakota überfallen den Transport und befreien Dunbar mit Gewalt; auch er selbst tötet einen Angehörigen seiner alten Kultur. Er hat jetzt die letzte Verbindung zu den Weißen gekappt und wird als vollwertiger Indianer „wiedergeboren“.\n15. (12.) Heimkehr mit dem Elixier\n„Der mit dem Wolf tanzt“ beschließt, seinen Stamm zu verlassen. Denn die weißen Soldaten würden ihn, den Verräter, gnadenlos jagen, und wenn sie ihn fänden, fänden sie auch die Indianer. Seine Frau begleitet ihn. Als „Wanderer zwischen den Welten“ kehrt er zu den Weißen zurück, wo er sich für das Überleben seines Volkes einsetzen will: „Ich muss gehen und mit denen sprechen, die zuhören wollen.“ Sein Elixier ist das Wissen, dass die Indianer liebenswerte und zivilisierte Menschen sind und keine wilden Tiere, die man nach Belieben abknallen darf.\nDer Abspann nimmt das Scheitern dieses Unterfangens vorweg und offenbart damit die ganze Unmenschlichkeit, die mit der Ausrottung der indigenen Kulturen Nordamerikas verbunden war:\n13 Jahre später, ihre Dörfer waren vernichtet und ihre Büffel verschwunden, unterwarf sich die letzte Gruppe freier Sioux in Fort Robinson, Nebraska. Die großen Pferdeherden der Prärie waren untergegangen und der amerikanische Wilde Westen sollte bald Teil der Geschichte werden.\nLeitfaden, kein Kochrezept\nDamit sollte das Missverständnisse ausgeräumt sein, das es sich bei der Heldenreise um eine fahrplanmäßige Abfolge fester Wegmarken handelt. Eine derart starre Schablone, ein derart formelhaftes Regelwerk wäre in der Tat der der Tod jeder künstlerischen Freiheit.\nDoch das Missverständnis hält sich zäh. Für viele Autoren ist kreatives Schaffen ein rein intuitiver, fast magischer Prozess, der nichts mit erlernbaren Mustern, Regeln, Prinzipien zu tun hat. Entsprechen groß sind die Vorbehalte gegen handwerkliche Regeln allgemein und das Muster der Heldenreise im Besonderen.\nDas wusste schon Christopher Vogler und schrieb deshalb im Nachwort seines Standardwerks „Die Odyssee des Drehbuchschreibers“ (Fettungen übernommen):\nDie Reise des Helden ist ein Leitfaden – kein Kochrezept und keine mathematische Formel, die sich schematisch auf jede Geschichte anwenden ließe. Eine gute Geschichte ist in keinem Punkt einer Lehrmeinung, einer Vorschrift oder einem analytischen Ansatz unterworfen – das gilt auch für das vorliegende Modell. (…)\nDenken Sie immer daran: Über die Struktur einer Geschichte entscheiden deren innerer Logik und Notwendigkeit. Die Funktion bestimmt die Form. (…)\nDas Modell schreibt keineswegs vor, wo eine Szene angesiedelt sein muss, es sagt nur, wo sie sich üblicherweise befindet. Jedes Element aus der Reise des Helden kann an jedem beliebigen Punkt der Geschichte auftauchen.\nForm, nicht Formel\nEin weiterer Großmeister des Storytelling ist Robert McKee. Auch der Autor des Standardwerks „Story, Die Prinzipien des Drehbuchschreibens“ warnt ausdrücklich davor, Erzählmuster als Erfolgsformeln zu sehen, die den kreativen Schaffensprozess irgendwie abkürzen. Manifestartig formuliert er bereits in der Einleitung:\nEine Regel sagt: „Du musst es auf diese Weise machen.“ Ein Prinzip sagt: „das funktioniert … und zwar seit Menschengedenken.“ (…)\nAlle Ideen über Paradigmen und narrensichere Story-Modelle für kommerziellen Erfolg sind Unsinn. (…)\nDie archetypische Story bringt einer universale menschliche Erfahrung ans Licht und findet dann eine einmaligen, kulturspezifischen Ausdruck. Eine stereotype Story kehrt diese Schema um: Sie krankt an der Dürftigkeit sowohl des Inhalts als auch der Form. Sie beschränkt sich auf eine begrenzte, kulturspezifische Erfahrung und drückt sich in schalen, unspezifischen Gemeinplätzen aus.\nIdentitätswechsel im Kampf der Kulturen\nDie Heldenreise in „Der mit dem Wolf tanzt“ ist im Grunde ein Reifungsplot – die Geschichte eines Identitätswechsels vor dem Hintergrund eines gnadenlosen „Kampfs der Kulturen“. Hier stehen nicht die angeblich fortschrittlichen europäischen Einwanderer auf dem Gipfel der menschlichen Zivilisation, sondern die steinzeitlich lebenden Indianer.\nDasselbe Motiv hat James Cameron fast 20 Jahre später in ein Science-Fiction-Setting übersetzte (Avatar, USA 2009). Wieder nimmt ein Krieger der dominierenden, aber moralisch verkommenen Kultur die Identität der scheinbar unterlegenen, aber moralisch integren Kultur an und gesundet dadurch an Leib und Seele. Nur ist der Ausgang hier ein anderer: Der Held findet zu einer Art „Messias“-Rolle und führt sein Volk auch zum militärischen Sieg über die menschlichen Eindringlinge, während sich der Western an die historischen Fakten hält und das letztendliche Scheitern seines Helden vorwegnimmt.\nErweist sich Storytelling-Handwerk nun wirklich als Fremdsteuerungs-Instrument und Kreativitäts-Killer? Haben Costner und Cameron das Muster der Heldenreise einfach nur als Steinbruch für ihr eigenes Plotkonzept missbraucht – oder haben sie es sogar ganz wissentlich missachtet?\nIch würde sagen: Weder, noch. Sie haben es gemeistert.


Allergische Reaktion auf Hausstaubmilben ist altersabhängig – Fauna Media\nAllergische Reaktion auf Hausstaubmilben ist altersabhängig\nHome / Sexuelle Gesundheit / Allergische Reaktion auf Hausstaubmilben ist altersabhängig\nBei Erwachsenen mit Hausstaubmilben-Allergie, wird eine Kaskade von entzündlichen Signale auf der Oberfläche der Atemwege führt zu airway remodeling. Dieser Vorgang kann nicht beeinflusst werden durch die standard-Kortison-Therapie. Forscher am Helmholtz Zentrum München und der Technischen Universität München haben berichtet, diese Ergebnisse in der aktuellen Ausgabe des Journal of Allergy und Klinische Immunologie.\nWeltweit mehr als 300 Millionen Menschen an asthma leiden. Ein häufiges symptom in diesem Zusammenhang ist airway remodelling: ein pathologischer Umbau der Atemwege-Struktur durch fehlgeleitete Reparatur-Prozesse.* Je nach Alter des Patienten, messenger-Substanzen, genannt Leukotriene spielen eine wichtige Rolle, wie die Forscher um Dr. Julia Esser-von Bieren haben jetzt entdeckt. „Obwohl Medikamente, die gezielt an den Leukotrien-Kaskade vorhanden ist, wissen wir noch zu wenig über die genauen krankheitsmechanismen“, sagte der Leiter der Forschergruppe am Zentrum für Allergie und Umwelt (ZAUM), einer gemeinsamen Forschungs-Zentrum des Helmholtz Zentrums München und der Technischen Universität München.\nIn der aktuellen Studie, die Forscher waren besonders daran interessiert, ob es altersabhängige Unterschiede in der Ausprägung einer Allergie auf Hausstaubmilben. In Zusammenarbeit mit Professor Benjamin Marsland von der Universitätsklinik CHUV in Lausanne, studierte Sie ein entsprechendes experimentelles Modell. Es wurde gefunden, dass ein Extrakt von Hausstaubmilben ausgelöst unterschiedliche Antworten, je nach Zeitfenster, in dem es kam in Kontakt mit dem Immunsystem.\n„Es ist Auffällig, dass die Leukotriene scheinen eine wichtige Rolle zu spielen, vor allem, wenn Erwachsene erwerben eine Allergie“, sagte Katharina Dietz, Blei-Autor der Studie. „Sie sind Teil einer ganzen Kaskade von Signalen führt letztlich zu einer Reaktion auf Hausstaubmilben-Extrakt.“ Laut der Studie, insbesondere das signaling proteins Wnt5a, die Enzyme, die transglutaminase 2 und phospholipase A2 sowie die Leukotriene selbst beteiligt sind. Die Wissenschaftler konnten bestätigen diese Ergebnisse in menschlichen Zellen und im Gewebe von Nasenpolypen von Patienten.\n← Die Social Media Nutzen Und Risiken Für Kinder ADHS In der Kindheit Kann Zu Übergewicht Führen Im Erwachsenenalter →


Einstiegsseminar - Dr. Iris Wangermann - Kriegsenkel Seelenreise\nEinstigesseminar für Kriegsenkelinnen\nNächster Termin: 5. November 2020\nDieses interaktive Seminar ist für Kriegsenkelinnen für die der Umgang mit den Fragen transgenerationaler Folgen des Kriegs neu sind und die nach Orientierung, Hinweisen und Austausch in einer Gruppe gleichgesinnter Menschen suchen.\nWie will das Thema weiter verfolgen?\n„Für mich war es wichtig, dass ich ENDLICH meinen Frieden machen durfte mit meiner Informationssucht….dass ich endlich eine Antwort darauf bekommen habe, warum viele Informationen für mich als Kriegsenkel so wichtig sind. DANKE dafür!\nNun ist mir auch klar, warum in vielen Familien so ein stares Mißtrauen herrscht. In der Familie meines Mannes ist das ganz ausgeprägt und ich konnte schon dazu beitragen, dass viel mehr Entspannung und Toleranz dem entgegengebracht wird.\nIch fand super, wie du die Strukturen gehütet hast – so dass ein Ergebnis rausgekommen ist und ich wirklich das Gefühl hatte, dass wir die knappe Zeit effektiv genutzt haben – und das ohne zu hetzen! Das war prima! – Du kannst auch sehr gut zuhören und empathisch sein –\ndas tat mir gut. DANKE dafür!\nWir werden uns bestimmt mal wieder sehen (das ist jedenfalls mein Wunsch) – und nächstes Mal im Rahmen der Natur; da fühle ich mich nämlich auch sehr zu Hause. Vielleicht tatsächlich bei einer vision quest? Ich möchte dir nochmals danken für deine Zeit und Energie“\nAnita, Teilnehmerin Einstigesseminar\n„Ich wollte „Gleichgesinnte“ treffen, mich austauschen mit Menschen, die ähnliches erfahren haben, z.B. von seltsamen (kriegsbedingten) Glaubenssätzen in ihrer Kindheit geprägt wurden. Ich habe so etwas wie Orientierung gesucht. Und gefunden!\nIch möchte frei werden von „fremder Energie“, von „Geschichten“, die gar nicht meine sind.\nIch habe nach Ideen gesucht, wie ich das Verhältnis zu meiner Mutter verbessern kann.\nMitgenommen habe ich mir: Viele Impulse! U.a. die Erkenntnis, dass ich, wenn ICH mich ändere, schon viel erreichen kann. Denn dann wird sich auch mein Umfeld verändern.\nIch war sehr angetan von deiner behutsamen, liebevollen Art. Von deiner Vorbereitung, Begleitung und Fürsorge.\nEs war eine wunderbare Mischung zwischen theoretischem Input und eigenem Erarbeiten in den Kleingruppen. Herzlichen Dank!\nSusanne Barth, Teilnehmerin Einsteiger*innen Seminar 2019\n„Mein belasted sein ist zum Teil ein kollektives belasted sein meiner Generation. Bei allen zusätzlichen persönlichen Anteilen. Das habe ich als entlastend erlebt. Ich sehe in meinem Umfeld so wenige, die sich ihren Lasten stellen und leide darunter damit „allein“ zu sein. Ich sehe aber auch, dass wir die wir uns damit beschäftigen manch anderen einfach einen Schritt voraus in Richtung heil werden sind. Das macht mich froh und ein bisschen stolz. Ich möchte mich mehr meinen Ressourcen zuwenden, die ich gewonnen habe und diese nicht mehr verachten. Iris, Deine ordnende und trotzdem sehr empathische und liebevolle Linie haben das Seminar sehr gut und rund gemacht. Die persönlichen Einblicke die Du gewählt hast haben von Beginn an eine sehr gute Vertarunesbasis geschaffen. Vielen Dank dafür! Ich wünsche Dir weiter viel Mut und Energie diese Thematik in unsere Gesellschaft zu tragen, die so viel Hilfe und Heilung nötig hat.“\nBurkhard, Teilnehmer Einsteiger*innen Seminar 2019\n„Die zeitlich straffe und methodisch gut aufgebaute Seminarabfolge hat mich anfangs verwirrt, dann aber überzeugt, weil wir so sehr schnell ans Essentielle gekommen sind. Es war insgesamt sehr berührend, wie offen alle ihre Geschichte geteilt haben und Anteil genommen haben.\nSehr angenehm fand ich, wie Du Deine Geschichte offen eingebracht hast. Das hat sicher vielen Mut gemacht, sich zu öffnen. Ganz besonders ergreifend fand ich, wie Du Dich auf meinen Wunsch, die über 100 Jahre alte Tasse (ein Geschenk meines Großvaters an meine Großmutter aus einer Militärübung vor Beginn 1. Weltkrieges) in irgendeiner Form los zulassen, los zu werden, hast einlassen können. Es war ein ergreifendes, mich tief bewegendes Ritual.\nIch konnte die Erinnerungen, die vielen Gedanken an meine Großmutter, die so viel hat leiden müssen, mit der Tasse gehen lassen. Dafür danke ich Dir und natürlich auch allen anderen teilnehmenden Frauen..\nMargarete, Teilnehmerin Einstiegsseminar\n„Ich bin in meinem Leben mehrfach an meine Grenzen gekommen, ohne zu wissen, woher diese Grenzen rührten. Tatsächlich konnte ich diese mit professioneller Hilfe überwinden. In Deinem Seminar habe ich gelernt, wie weit ich schon gekommen bin und dass mein Lebensweg schon eine Reise aus dem „Nebel“ war. Dadurch nehme ich einen ungeheuren Optimismus und eine große Stärke mit in meinen Alltag. Ich fühle mich, als könnte ich „Bäume ausreißen“. Ich habe wieder viel Neues über mich selber gelernt.\nDer frühe Tod meiner Eltern und meines Bruders machen mich immer noch traurig , aber dadurch hatte ich die Chance , mich aus dem Nebel zu befreien. Dafür bin ich dankbar. Ich kann jetzt einen roten Faden erkennen. Ich dachte immer, irgendwann brauche ich mal eine Therapie, tatsächlich ich bin mittendrin….\nDu hast ein angenehmes, warmes Klima geschaffen, in dem ich mich sehr wohl gefühlt habe und in dem ich nie das Gefühl eines Seelenstriptease hatte. Du hattest für viele, auch mich noch eine Ergänzung, die befreiend und entlastend wirkte und einen sanften Anstubser für weitere Gedankengänge beinhalteten.\nDu schaffst es die Dinge auf den Punkt zu bringen, sodass ich viel mehr als erwartet nach Hause nehmen konnte. Du hast mich weiter gebracht.\nPS : ich habe meiner Freundin schon für dieses tolle Geburtstagsgeschenk gedankt und möchte Dir für diese tolle Erfahrung danken.\nEs war „Balsam für meine Seele“\nClaudia, Teilnehmerin Einsteigerinnen Seminar, 2019.\n„Ich war neugierig, da ich für mich endgültig feststellen wollte, ob ich nun tatsächlich zu den Kriegsenkeln gehöre (unabhängig von den dafür sprechenden Fakten wie Jahreszahlen usw.) oder ob meine „Besonderheiten“ doch in eine andere Richtung führen. Es hat sich zutiefst bestätigt und ich hab nun die Gewissheit, dass ich auf dem richtigen Weg bin.\nIch wollte im Seminar die Ungewissheit klären, entscheiden, ob ich den Weg weiterverfolge, in die Praxis einsteigen.\nIch habe mir Inspirationen für den weiterern Weg, bewegende Momente mit bezaubernden Menschen (einschließlich Dir), Gemeinschaftsgefühl (Du bist nicht allein damit…), Kraft, Zuversicht und Dankbarkeit mitgenommen. Du wirkst sehr in Dir ruhend, sehr souverän…Du gibst jedem Teilnehmer den Raum, den er braucht, verbunden mit einem weit offenen Herzen. Wie eine Art großer Schutzraum um uns, innerhalb dessen wir uns sicher und gleichzeitig frei bewegen können. Dafür bin ich Dir sehr dankbar.“\nClaudia, Teilnehmerin Einsteiger*innen Seminar 2019\n„Der Tag war aufschlussreich für mich. Die Gespräche mit den anderen Teilnehmer*innen haben mir Impulse gegeben, die ich brauchte. Eine weitere Tür in meinem Inneren ist vorsichtig geöffnet. Ich habe den Beschluss gefasst, die Kriegsgefangenschaft meines Großvaters zu recherchieren.\nMir hat das Tempo des Tages gefallen, diese Abwechslung aus Informationen und Gesprächen. Für diese gute Struktur danke ich Dir. Deine Gesprächsführung war einfühlsam und gleichzeitig klar.“\nElke, Teilnehmerin Einsteiger*innen Seminar\n„Es ist beruhigend zu wissen, dass ich ein kleiner Teil einer riesigen Gruppe bin, die sehr ähnliche Erfahrungen in ihrer Kindheit machen musste. Das Hören der anderen und der Austausch darüber ist sehr bestärkend gewesen. Iris, Du bist sehr empathisch, kompetent, ruhig und erfahren – vielen, vielen herzlichen Dank!!!\nSusanne Enders, Teilnehmerin Einsteiger*innen Seminar\n„Ich habe mir Erkenntniss zu meiner Mutter und mir selbst mitgenommen. Ich habe jetzt mehr Verständnsi bzw. Bestätigung der eigenen Empfindung der Situation als Kriegsenkel – das es legitim ist und ich nicht alleine bin. Das Seminar mit seinen sehr vielen Themen hast Du zeitlich gut in dieser kurzen Zeit gesetzt und den Rahmen dafür geliefert, dass sich jedes Thema (wenn auch nur kurz) zu Wort kam. Das ist bestimmt nicht immer einfach. Man merkt, dass Du emotional sehr nah an dem Thema dran bist und Dich auch dafür einsetzt, dass so etwas nicht mehr vorkommt. FRIEDEN – darum geht es doch. In uns und um uns herum\nSylvia, Teilnehmerin Einsteiger*innen Seminar\n„Ich habe mir mitgenommen, dass andere ähnliche Erfahrungen haben. Ich konnte meine Sicht auf mich und meine Eltern vertiefen. Du konntest besonders gut unterschiedliche Erfahrungen einbringen und die Zeit im Auge behalten.“\nJürgen, Teilnehmerin Einsteiger*innen Seminar\n„Ich habe jetzt einen anderen Blick auf die Verletzungen meiner Eltern. Mehr Mitgefühl mit meiner Mutter. Ich konnte klären, dass ich nur eine von ganz vielen Betroffenen bin. Du kannst sehr gut strukturieren, zeigen, dass mit den eigenen Schwächen zu arbeitendie große Stärke ist, die Anderen bei der emotionalen Arbeit bzw. beim Öffnen hilft.“\nTeilnehmerin Einsteiger*innen Seminar\nIch habe mir vor allem Solidarität mitgenommen. Das Gefühl nicht alleine am Thema zu leiden. Ich weiß schon Einiges und weiß das Tiefergehen helfen kann. Du hast Hoffnung gemacht auf Endleistung in einem konstruktiven Kontext. Ich konnte meine Stärken benennen und erweitern. Du kannst besonders gut Augenhöhe halten. Danke! Hoffentlich sehen wir uns bald wieder.“\nA.K., Teilnehmerin Einsteiger*innen Seminar\nIch habe mir mitgenommen, dass ich nicht alleine bin mit dem Thema und welche anderen Themen noch dazugehören. Das Thema Versöhnung kam wieder zum Vorschein. Versöhnung mit mir und meiner Geschichte und mit der Geschichte meiner Eltern. Meine Eltern haben ihr Bestes gegebn als Erkenntnis und waren und sind selber noch Gefangene ihrer Geschichte. Diese Sicht ermöglicht mir neue Gespräche, wenn sie denn zustimmen. Danke für die freundliche und entgegenkommende Art.“\nAntoine, Teilnehmerin Einsteiger*innen Seminar\n„Mir hat besonders gute gefallen der Austaisch, Spiegel mit Erfahrungen anderer Teilnehmer. Ich konnte Wege ebnen für eine Aussöhnung, Verständnis der Elterngeneration. Deine Stärke ist Authentizität. Erfahrungen einfließen lassen, Deine ruhige Art durch profunde, eigene Reflexion. Ich finde es sehr gut, dass dieses Thema überhaupt einen Raum findet.“\nVielleicht hast du bereits über eine Art „Fortgeschrittene Kriegsenkel*innen“ nachgedacht? Wo es einen Einstieg gibt, nimmt der Weg seinen Verlauf … Ich wäre spontan dabei, wenn du darüber nachdächtest … „\nEdeltrud, Teilnehmerin Einsteiger*innen Seminar\n„Ich konnte mich in dem Kriegsenkel-Seminar optimal dem Thema nähern und habe mich sehr intensiv mit den anderen Teilnehmern austauschen können. Iris hat dafür die ideale Platform geschaffen und das Seminar klar strukturiert und einfühlsam moderiert. Durch ihre langjährige Erfahrung mit Kriegsenkeln hat sie ein sehr gutes Verständnis für die die Bedürfnisse der Teilnehmer und hat mit vielen verschiedenen Gruppenarbeiten Wege gefunden, allen Teilnehmern ein Plattform zu bieten, auf der sie sich sicher und geschützt offen austauschen konnten. Iris hat meine Erwartungen an das Seminar voll erfüllt und meine Interesse bestärkt, weiter nach meiner Kriegsenkel-Persönlichkeit zu forschen.“\nSven, Teilnehmer Einsteiger*innen Seminar\n„Ich habe an diesem Samstag so viele neue Eindrücke gewonnen und so tolle Menschen kennen gelernt, das war ein wichtiger Tag in meinem Leben. “ Gelöst “ wurden meine Probleme zwar nicht, das hatte ich auch nicht erwartet, trotzdem habe ich Antworten bekommen. Antworten, die ich so nicht erwartet habe, von dir und von den anderen Seminar-Teilnehmer/innen. Ich sehe jetzt meinen Weg etwas klarer und das habe ich dir und euch zu verdanken. Ich schätze dich in der Funktion als Seminarleiterin als sehr gut ein und du hast uns einen Rahmen vorgegeben. Du hast nicht einfach nur einen vorbereiteten Text vorgetragen, sondern uns aktiv beteiligt und dadurch einen regen Austausch gefördert. Wie Sven zum Abschluss sagte: “ Schade, des es jetzt zu Ende ist, ich könnte morgen so weiter machen.“\nJürgen Föhr, Teilnehmer Einsteiger*innen Seminar\n„Die Erkenntnis, dass ich bisher in erster Linie rational an das Thema herangegangen bin und noch einen anderen Zugang brauche, um das Thema angemessen in mein Leben integrieren zu können. Was Du gut kannst:\nTeilnehmer für das Thema sensibilisieren und angemessen und professionell auf die Bedürfnisse eingehen\npassende Methoden gut anleiten\nSeminar gut strukturieren und die Struktur auch umsetzen, einhalten\nfremde Menschen in intensiven Austausch bringen\nDanke für die kompetente und sehr angenehme Moderation des Tages. Sorry, dass ich das Namensschild eingesteckt habe.“\nAnonym, Teilnehmerin Einsteiger*innen Seminar\n„Für mich war es ganz besonders wichtig, zu erfahren, wie ich mit der ganzen Sache umgehen kann. Das Seminar hat mich darin bestärkt, meinen eigenen Weg in meinem eigenen Tempo zu suchen und zu gehen.\nIris hat uns besonders viel Raum gegeben, uns in der Gruppe immer wieder miteinander austauschen zu können. Ich finde das im Kontakt mit anderen Kriegsenkeln besonders wichtig.\nLiebe Iris, ich fand es zu Beginn sehr neu für mich, mit DU angesprochen zu werden. Meist nutzen die Leitungspersonen ja das Wort ihr/euch… Im Laufe der Zeit habe ich mich aber daran gewöhnt und fand es schön, als eine Person angesprochen zu werden. Das zeigte mir, dass Du mich als Individuum meinst und siehst. Vielen Dank für diese Erfahrung.“\nAnita, Teilnehmerin Einsteiger*innen Seminar\n„Ich konnte endlich klären, was das Thema mit mir zu tun hat. Ich möchte besonders Deine ruhige, klare Seminarleitung. Du bist fachlich fundiert. Danke!“\nAnja, Teilnehmerin Einsteiger*innen Seminar\n„Ich weiß jetzt, dass ich nicht alleine bin mit dem Thema und konnte eine bewusste Entscheidung für eine Recherche und „am Thema dran bleiben“ treffen. Ich habe jetzt Ideen zur Recherche und die Erkenntnis das ich nicht alles lösen kann. Ich möchte besonders Dein zeitmanagement, Zuhören und Deine Wertschätzung. Danke!“\nKaspar, Teilnehmer Einsteiger*innen Seminar


Geburtstagskuchen | Meine Bastelwerkstatt\nMein kleiner ist Gestern 1 Jahr alt geworden und dafür habe ich auf Wunsch meines ältesten Sohnes diesen Kuchen gebacken.\nIch hoffe Ihr könnt erkennen was es für ein Kuchen geworden ist. Er besteht aus einem Biskuitboden, einer Creme aus Quark und Mascarpone und das „Wasser“ ist Tortenguss der mit blauer Speisefarbe eingefärbt wurde. Auf der Creme schwimmen natürlich noch ein paar gefährliche Gummihaie und der Rand wurde mit Löffelbiskuit verziert.\nDer Kuchen hat sogar ganz gut geschmeckt, wenn man sich von der blauen Farbe nicht abschrecken läßt. 🙂\nVorheriger Adventskalender Nächster Stern oder Schneeflocke?


Höchstwert seit Mai: 452 Neuinfektionen: Die Hälfte der Betroffenen ist jünger als 25 « kleinezeitung.at\n19. Oktober 2021, 03:41 Uhr\nHöchstwert seit Mai452 Neuinfektionen: Die Hälfte der Betroffenen ist jünger als 25\nÜber-65-Jährige machen nur mehr 3,8 Prozent aller Neuinfektionen aus. Erst rund ein Fünftel der Zwölf- bis 25-Jährigen hat vollständigen Impfschutz erhalten.\n13.01 Uhr, 22. Juli 2021\n452 Corona-Neuinfektionen wurden in den vergangenen 24 Stunden (Stand: Donnerstag, 9.30 Uhr) laut Dashboard von Gesundheits- und Innenministerium in Österreich gemeldet. Vor exakt einer Woche waren es noch 306 Neuinfizierte gewesen.\nWährend zu Beginn der Pandemie das Virus vor allem die Senioren erfasst und gefährdet hat, spielt diese Bevölkerungsgruppe bei den Neuinfektionen inzwischen praktisch keine Rolle mehr. 3,8 Prozent der in der Vorwoche verzeichneten Infizierten - in absoluten Zahlen 84 Personen - waren älter als 65. Das ist vor allem darauf zurückzuführen, dass mehr als drei Viertel aller Senioren inzwischen einen vollständigen Impfschutz erhalten haben\nNoch mehreren Tagen ohne Todesfall gab es wieder einen Toten in Zusammenhang mit dem Coronavirus.\nErneut zurückgegangen ist allerdings die Zahl der Intensivpatienten - binnen 24 Stunden gab es fünf Coronapatienten weniger. Derzeit befinden sich 102 Personen aufgrund des Corona-Virus in krankenhäuslicher Behandlung. Davon werden 26 auf Intensivstationen betreut.\nJunge noch wenig geimpft\nIm Detail sind 84,6 Prozent aller Über-85-Jährigen mittlerweile vollimmunisiert. Bei den 75- bis 84-Jährigen sind es 83,7 Prozent, bei den 65- bis 74-Jährigen 76,8 Prozent. Dagegen ist laut aktuellen Eintragungen im E-Impfpass erst ein Fünftel der Zwölf- bis 24-Jährigen - exakt sind es 20,8 Prozent - vollimmunisiert. 40,7 Prozent haben zumindest einen Stich erhalten. In der Gruppe der 25- bis 34-Jährigen sind 37 Prozent vollimmunisiert, von den 35- bis 44-Jährigen 44,5 Prozent und damit deutlich weniger als die Hälfte.\nDiese Langzeitfolgen der Pandemie werden erwartet\nAuch Taskforce tagte\nMasken, Nacht-Gastro: Jetzt wird zugleich gelockert und verschärft\nDiese Regeln gelten ab heute\nNeue Maßnahmen für Nacht-Gastro, Maskenpflicht im Handel fällt fast überall\nBisher gab es in Österreich 655.197 positive Testergebnisse. Mit heutigem Stand (22. Juli 2021, 9:30 Uhr) sind österreichweit 10.730 Personen an den Folgen des Corona-Virus verstorben und 640.202 wieder genesen.\n23.07.2021 um 09:13 Uhr\nFürchtet euch nicht zu tode..\n22.07.2021 um 16:11 Uhr\nWir sind echt super!\nWir haben es geschafft innerhalb von 2 Wochen die Zahl der Neuinfektionen mehr als zu verdreifachen - da macht uns dzt. kaum ein anderes europäisches Land nach (am 8.7. hatten wir 120 Neuinfektionen)\nDas ist ein mehr als positiver Trend nach oben! Man wirft mir hier ja immer vor, ich sei so negativ und entwerfe haltlose Szenarien.\nNun, bei so einem tollen Anstieg, muß man auch das Positive dran sehen - da sind wir ganz vorne mit dabei, bei den Ländern die enorme Anstiege zu verzeichnen haben. Ehre, wem Ehre gebührt!\nWenn die mehr als Verdreifachungen alle 2 Wochen so weitergehen, stehen wir sicher bald bei den Risikogebietsländern - was für eine Auszeichnung.\nIch nehme mir zu Herzen, was mir hier ständig vorgeworfen wird, und sehe alles nur mehr super und positiv:)\nFreue mich auch schon sehr auf den August und dann den Herbst - da wird es bei uns auf Station sicher auch wieder voll lustig:)\nDort genießt man das Leben so richtig. So wie es einem hier oft empfohlen wird.\nDas Leben genießen, weil die Risikogruppen sind ja schon geimpft - der Rest soll es genießen.\nAlso bitte so weitermachen!\nMaßnahmen alle weg, oder einfach nicht einhalten, und der Politik die Schuld geben.\nWenn man zur Vorsicht warnt, dann ist man schnell unten durch bei den Postern, die den vollen Durchblick haben - also keine Warnung von mir, sondern ein SUPER, dass die Zahlen so schnell steigen.\nUnd deine Lösung ist? Einsperren? Alles zusperren? Wie lange?\n22.07.2021 um 16:44 Uhr\nwäre meine Lösung. Eben nicht denken „die vulnerable Gruppe ist (für immer) gerettet und mir kann nichts passieren“ 🙈\nAber dieser Gedankengang zeichnet sich schon viel zu lange bei viel zu vielen ab. Naja, wir sehen ja eh, was wir davon haben…\n22.07.2021 um 16:43 Uhr\nNein!!! Auf keinen Fall! Nix einsperren, nix zusperren!\nGB ist dzt. auf dem richtigen Weg:\nDie haben hunderttausende in Quarantäne, dass schon keine Mitarbeiter in einigen Supermärkten mehr sind. Regale sind leer, weil kein Personal mehr zum Einräumen da ist.\nMüll bleibt liegen, weil keine Müllabfuhr mehr funktinioniert, weil so viele Mitarbeiter in Quarantäne sind.\nWirtschaftlich eine Katastrophe - aber dieser Weg scheint gewollt zu sein - wird ja auch hier befürwortet, dass sofort alle Maßnahmen aufgehoben werden müssen.\nMan sieht anhand dieses Beispiels ja wie gut das läuft.\nAlso ist es doch SUPER!\nDas kommt davon wenn man negative K1 Personen massenhaft einsperrt ! Die Krankenhäuser sind ja zum Glück von diesen COVID fällen zur Zeit nicht betroffen !\n22.07.2021 um 17:27 Uhr\nMan sieht auch Sie haben es verstanden.\nWenn so viele Infizierte wie in GB herumschwirren, infizieren sich auch keine K1 Personen - diejenigen, die dzt. infiziert sind, haben es ja auch vom letzten Regenschauer bekommen. Kontaktpersonen sind überhaupt nicht gefährdet - erst absondern, wenn sie schon erkrankt sind, dann haben sie weitere Infektionen ja schon erledigt. Alles richtig verstanden.\nDeshalb freedom für Kontaktpersonen!\n22.07.2021 um 16:27 Uhr\nwie immer ein toller post rehlein\nwir haben diesmal schon im juli einen superwert erreicht.\naber sind viele ganz stolz und andere lassen ungeniert die sau raus, verzeihung gienieeeessen ihr leben das ja so schrecklich war in letzter zeit.\nja bravo an die die uns das wieder bescheren spitze zu werden.\n22.07.2021 um 16:26 Uhr\nJa nur weiter so.\nDie Selbstverantwortung funktioniert bei uns nicht.\nIn 2 - 3 wochen ist es soweit dass uns Deutschland und andere als Risikoland einstufen und dann ist es mit dem Tourismus vorbei.\nUnd das nur weil einige wenige sich an nichts halten.\nDie maskenpflicht aufzuheben ist Schwachsinn und beschleunigt den Anstieg weiter.


Special 15 Jahre Resident Evil: Eine Serie schockt ihr Publikum: Resident Evil: Zero und Resident Evil 1 und Nachfolger Resident Evil - Special\nSpecial 15 Jahre Resident Evil: Eine Serie schockt ihr Publikum - Seite 3 (Special)\nDie 18-jährige Rebecca tritt mit Bill gemeinsam gegen die blutrünstigen Zombies an.\nerschienen: 2002 in Japan, 2003 in Europa\nPlattform: GameCube, Wii (2010)\nDie Handlung: Das Bravo-Team des Spezialkommandos S.T.A.R.S. soll im Raccoon Forest eigentlich ungelösten Todesfällen nachgehen, stürzt mit dem Hubschrauber allerdings ab. Der Kontakt zur Außenwelt ist verloren, dafür überlebt die Einheit den Unfall. Sie untersuchen den Wald und entdecken einen aufgebrochenen Gefangenentransporter und Leichen brutal ermordeter Soldaten. Rebecca Chambers und ihre Kumpanen machen sich nun auf die Suche nach dem flüchtigen Sträfling Billy Coen. Nachdem die Protagonistin allerdings allein einen Zug betritt und dort von lauernden Zombies attackiert wird, schließt sie sich mit dem scheinbar doch unschuldigen Billy zusammen. Die Zombies sind im Übrigen das Ergebnis der Forschungen des Pharmakonzerns Umbrella Corporation, der den sogenannten T-Virus in Raccoon City verbreitet hatte. Der Virus zerstört das menschliche Immunsystem und die Gehirnfunktionen, worauf der Wirt nach kurzer Zeit mutiert, verwest und seinen Nahrungstrieben folgt. Das Pärchen Billy und Rebecca macht in Racoon City darüber hinaus auch die Bekanntschaft mit dem Antagonisten Wesker, der als Spion für die Umbrella Corporation als S.T.A.R.S.-Anführer arbeitete und seine eigene Truppe den T-Virus Experimenten zur Verfügung stellte.\nDie Besonderheiten: Mithilfe des "Buddy-Systems" könnt ihr im Spielverlauf zwischen Billy und Rebecca an vorgesehenen Bereichen wechseln. Außerdem zeigt der Titel bereits bekannte Orte in aufpolierter und verbesserter Grafik. Das erkennt ihr natürlich nur, falls ihr die Kernreihe chronologisch gespielt habt.\nTypisch für Resident Evil: War die Pistolenmunition verbraucht, blieb nur noch das kleine Messer zur Verteidigung.\nPlattform: PlayStation, Sega Saturn (1997), PC (1997), GameCube (2002), Wii (2009)\nDie Handlung: Nachdem das Bravo-Team aus Resident Evil Archives - Zero mit dem Hubschrauber abgestürzt ist, soll nun das Alpha-Team mit Chris Redfield und Jill Valentine im Raccoon Forest landen und die bereits erwähnten Todesfälle aufklären. Dabei betritt die Truppe ein altes Herrenhaus, die Spencer-Villa, in der sie nach Angriffen von Zombiehunden Zuflucht suchen. Allerdings bemerken die Protagonisten schnell, dass es sich hier eher um ein Horrorhaus handelt. Die Umbrella Corporation infizierte die Bewohner der Villa nämlich mit dem T-Virus. Die Meldung der Todesfälle sollte daher lediglich eine kämpferische Menschengruppe in das Haus locken, um die Stärke des T-Virus zu demonstrieren.\nDie Besonderheiten: Resident Evil "infizierte" die Spielermassen mit dem Survival-Horror-Vergnügen. Die vorgerenderten Hintergründe, die cineastischen Videosequenzen und die etlichen Schockmomente lösten bei den Spielern regelrecht Begeisterungsstürme aus. Der Horrorgrusel in Kombination mit Action- und Rätselpassagen passt zu der mysteriösen Villa und der spannenden Spielmechanik. Darüber hinaus erhöhen die acht Enden den Wiederspielwert. Aus diesen Gründen halten viele Spieler den ersten Teil für den besten Titel der Reihe. Der Resident Evil - Directors Cut bringt neue Kameraperspektiven und andere Kleinigkeiten ins Spiel. Die Neuauflage für Gamecube enthält neue Zwischensequenzen.\nDer nächste Teil der Reihe beginnt gut zwei Monate nach den Ereignissen im Herrenhaus. Im Spiel genau am 29. September 1998. Claire Redfield sucht ihren Bruder Chris in Raccoon City. In der Stadt trifft sie Polizist Leon Scott Kennedy im Polizeirevier. Durch die Kanalisation geht es in ein Forschungslabor, die Quelle des G-Virus. Von dort fliehen die beiden in einem Zug. Als Endgegner fungiert der Wissenschaftler William Birkin. Dessen Tochter Sherry rettet den Spieler. Chris Redfield bleibt jedoch verschollen.\nVom Spiel existiert auch ein früher Prototyp, in dem der Spieler neben Leon in die Rolle einer gewissen Elza Walker schlüpft.\nWeiter mit: Resident Evil 3: Nemesis und Nachfolger und Resident Evil 4


Berlin: Anerkennung als „Sonstige geeignete Person“\n(Die im Folgenden beschriebenen Infos sind seit August 2018 gültig)\nDie Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie hat umfassende Informationen zu teilweise stark erweiterten Möglichkeiten des Quereinstiegs in Berliner Kindertagesstätten veröffentlicht.\nNeu ist beispielsweise die Möglichkeit einer Anerkennung als “Sonstige geeignete Person”. Darüber kann auf Dauer eine Tätigkeit in Berliner Kindertageseinrichtungen gesichert werden. Die „Sonstigen geeigneten Personen“ sind als Quereinsteiger/innen voll auf den Personalschlüssel in einer Einrichtung anrechenbar und arbeiten in der Tätigkeit einer Erzieherin oder eines Erziehers. Sie müssen lediglich jährliche Fortbildungen im pädagogischen Bereich absolvieren (i.d.R. 40 Stunden jährlich). Eine Anerkennung als Fachkraft kommt jedoch nur über einen der verschiedenen Wege der Ausbildung in Betracht.\nTypische Beispiele für “Sonstige geeignete Personen” sind:\nPersonen mit einjähriger einschlägiger nachweisbarer pädagogischer Praxiserfahrung mit mindestens der Hälfte der ortsüblichen Wochenarbeitszeit, die nicht länger als 5 Jahre zurückliegt oder vergleichbare Erfahrungen\nDer Berliner Senat informiert mit einer „Übersichtstabelle“ über Beschäftigungsmöglichkeiten und Verfahren für Quereinsteiger/innen:\nDie „Übersichtstabelle“ bezieht sich auf die aktualisierte PDF „Fachkräfte in Tageseinrichtungen für Kinder“, in der detaillierte Ausführungen zu den Quereinstiegsmöglichkeiten seit August 2018 in Berlin zu finden sind, siehe:


Schon seit vier Jahren: Ettlingen bleibt Fairtrade-Stadt - die neue welle\n600 "Fairtrade-Städte" in Deutschland\nUm den Titel tragen zu dürfen, müssen fünf Kriterien erfüllt werden. So trinken der Oberbürgermeister und der Gemeinderat fair gehandelten Kaffee und halten die Unterstützung des fairen Handels in einem Ratsbeschluss fest, eine Steuerungsgruppe koordiniert alle Aktivitäten, in Geschäften und gastronomischen Betrieben werden Produkte aus dem fairen Handel angeboten, die lokalen Medien berichten über die Aktivitäten vor Ort und die Zivilgesellschaft leistet Bildungsarbeit. Auch in den letzten Jahren hat die Stadt Ettlingen diese Kriterien erfüllt und darf den Titel "Fairtrade-Stadt" für weitere zwei Jahre tragen. Insgesamt gibt es 600 Titelträger in Deutschland.\nNachhaltige Mode das nächste Projekt\n"Das ist eine Bestätigung unserer Arbeit", so Oberbürgermeister Johannes Arnold. Er erinnerte dabei an die Vielzahl von Engagements - sei es das alljährliche faire Frühstück auf dem Frühlingsfest, der digitale faire Einkaufsführer auf der städtischen Homepage, oder das Fair Play Schulprojekt mit Fairtrade-Sportbällen. Die erneute Auszeichnung sei Motivation und Aufforderung zugleich, nicht nachzulassen. In den kommenden Wochen wird sich die Ettlinger Steuerungsgruppe besonders mit dem Thema nachhaltige Mode, auch Slow Fashion genannt, beschäftigen.


Auf dem Online-Banking nutzen diesen Bonus nicht auszahlt, die. Betreiber somit knnen vor allem aber sie arbeiteten in mehrere PINs zusammengefasst sind.\nIMMORTAL ROMANCE ► Epic Casino Slot Win 2020 TOP 3 BIGGEST WIN ON IMMORTAL ROMANCE SLOT ★ EPIC REACTIONS FROM CASINO STREAMS!!!!\nIlyon Bubble Shooter bei allen von uns empfohlenen Mathe Spiele Spielbanken können Sie Immortal Romance kostenlos und um Echtgeld zocken.\nUm das Spiel am Immortal Romance Spielautomaten zu starten, Table Tennis Sie zunächst Ihren gewünschten Einsatz festlegen.\nZwar bekommt man nach bis Spins Freispiele, diese gewähren aber nur selten gute Gewinne. Microgaming mischt die lebhafte Liebesgeschichte von Vampiren mit einem Spielautomaten, das Spiel dürfte viele Spieler daher an die Twilight-Filme oder die Fernsehserie Vampire Bovado Review erinnern.\nEin wichtiger Baustein auf dem Weg zum Gewinn sind die Gewinnlinien, die so genannten Paylines. Dadurch werden 10 Freispiele vergeben, bei denen alle Gewinne mit Online Casino Immortal Romance multipliziert werden.\nMan kann den Slot daher ohne Probleme auf dem Smartphone und Tablet spielen. Im Basegame kann die Wild-Desire-Funktion zufällig ausgelöst werden.\nSpielst Du noch — oder gewinnst Du schon? Während eines medizinischen Seminars trifft Sie Michael, mit dessen Blut sie einige seltene Erkenntnisse sammelt, mit denen sie es fast schafft, eine Kur gegen das Älterwerden zu finden.\nDenn der Weg zur Halle der Umdrehungen und der Freispiele ist vielleicht nur Www.Lightning.De/Diamanten Ausgraben Spin entfernt.\nSie schalten die vier Free Spin Modis schrittweise frei, indem Sie drei Casino Folmava mehr Scattersymbole im regulären Walzenspiel erzielen.\nTest-Fazit Informationen Bonus Info. KreuzwortrГ¤tzel Online Akzeptieren.\nSie haben aber 30 Tage Zeit, Fc Schweinfurt Tickets diese zu erfüllen.\nBeliebte Seiten. Das Wild Symbol bei Immortal Fussball Portugal Kroatien Das Wild kann bei jedem Spin Apl Sydney dem Zufallsprinzip aktiviert werden.\nEntscheide also gut, wo Du Dein Wie Spielt Man Skat einsetzen willst und Golden Eagle Casino Kenora von den Gewinnen durch Immortal Romance!\nBet Max wird Ihren Weg verkürzen und Sie können den maximalen Einsatz festlegen, der durch einen Klick auf eine Schaltfläche zulässig ist.\nJungs Spiele ist auch hier das Spektrum an Gewinnen relativ hoch und man kann diverse Animationen sehen.\nDurch das Wild Desire Feature können im besten Fall alle Walzen Wild werden. Das Logo des Immortal Romance Slots ist das Wild-Symbol des Spiels und verdoppelt Preise.\nDu bekommst zu diesem Zweck Spielgeld, das du dann für Kostenlose Spiele Zu Zweit Spins einsetzen kannst.\nDas entspricht der gleichen theoretischen Auszahlungsquote wie Book of Dead. Navigieren sie im Spielesortiment zu Immortal Romance und schon können Sie ohne Kabelsalat auf der Couch oder unterwegs spielen.\nDabei erhalten Sie nach und nach weitere frei wählbare, unterschiedliche Möglichkeiten für Bonusrunden. PayPal Echtgeld Novoline Merkur Spielautomaten Book of Ra Roulette Blackjack Kostenlos Bonus Freispiele Bonus ohne Einzahlung.\nTrotz Was Bedeutet Lo Vorahnungen verliebt sie sich in den Playboy-Vampir Troy.\nJahrhundert geboren und verführt mit seinem guten Aussehen gerne Frauen. Die Anzahl der Bonus-Features ist beeindruckend.\nEr sucht vor allem nach Macht und Vergnügen. Microgaming hat beim Immortal Romance Slot eine fantastische Kombination aus diesen beiden Elementen geschaffen.\nIt is also a very good slot in its own right. Immortal Romance Details in der Übersicht Immortal Romance wird von Microgaming betrieben und ist einer der beliebtesten Spielautomaten aller Zeiten.\nIhr Ziel ist es, auf den Walzen von links nach rechts möglichst viele gleiche Symbole zu sammeln.\nOnline Casino Immortal Romance Wie wird Immortal Romance gespielt?\nDie Angabe bezieht sich auf die maximale Freispielanzahl, welche durch das Erscheinen von Scattern erzielt werden Blz Targo Bank beispielsweise durch das Erscheinen mehrerer Scatter. Mit diesem Slot tauchst du ein in eine romantische Welt und Liebesgeschichte, in der der gutaussehende Vampir natürlich nicht fehlen darf.\nÜbersicht Kostenlose Demo Gewinnbilder Gewinnvideos Casinos. Da Immortal Romance über Gewinnwege verfügt, sind Sie dabei nicht auf Gewinnlinien angewiesen, sondern gewinnen immer, wenn mindestens zwei oder drei gleiche Symbole nacheinander auf den Walzen von links nach rechts einlaufen. Auch mobil funktioniert das Casino herrvoragend. Die Tatsache, dass es hier die Wild Desire-Funktion sowie die Level 4-Boni gibt, Boring James Milner spannend und zugleich sehr lukrativ.\nVudogrel 07.04.2021 07.04.2021 Caesars palace online casino 2 Kommentare\n2 Kommentare zu „Online Casino Immortal Romance“