Kommunaler Ordnungsdienst. Einordnung und Entwicklung eines Berufsbildes sowie einer landeseinheitlichen Ausbildung - GRIN\nChristoph Balzer (Autor:in)\n2 Bisherige Ausbildung\n2.1.1 Lehrgänge der Württembergischen Verwaltungs- und Wirtschafts-Akademie e.V.\n2.1.2 Städtische Ausbildungen am Beispiel Ludwigsburg und Stuttgart\n2.1.3 Ausbildung zum mittleren Polizeivollzugsdienst\n3 Kapitel Berufsbildung\n3.1 Bildungstheoretische Grundlagen\n3.2 Kapitel Recht\n3.2.1.3 Befugnisse der Mitarbeiter\n3.2.2 Polizeirechtliche Eingriffsbefugnisse\n3.2.2.1 Generalklausel nach § 3, 1 PolG\n3.2.2.5 Durchsuchung der Person\n3.2.2.6 Durchsuchung von Sachen\n3.2.2.7 Betreten und Durchsuchungen von Wohnungen\n3.2.2.8 Sicherstellung und Beschlagnahme\n3.2.3 Ordnungswidrigkeitenrecht und Strafprozessrecht\n3.2.3.3 Beschlagnahme nach § 111b StPO\n3.2.3.5 Sicherheitsleistung und Zustellungsbevollmächtigter § 132 StPO\n3.2.3.6 Identitätsfeststellung nach § 163 b\n4 Neue Ausbildung\n4.1 Ganzheitliche Ausbildung\n4.2.2 Situation „Streifengang“\n4.2.3 Situation „Repression“\n4.2.4 Ergänzender Unterricht\n4.3.1 Zeitliche Dauer\n4.3.5 Räumliche Voraussetzungen\n4.4.1 Übersicht rahmenlehrplan Ausbildung Verwaltungsfachangestellter Fachrichtung Sicherheit und Ordnung\nKarlsruhe, Mannheim, Stuttgart, Ulm, Reutlingen, Heidelberg, Heilbronn, Esslingen, Ludwigsburg und viele weitere Städte in Baden-Württemberg unterhalten einen sogenannten Kommunalen Ordnungsdienst. Dieser gewinnt in der baden-württembergischen Sicherheitsarchitektur, insbesondere in den mittleren und großen Städten, eine immer gewichtigere Rolle, wenn es um die Bekämpfung und Ahndung von Ordnungsverstößen geht. Man könnte auch von einer Renaissance der kommunalen Polizeien sprechen, die es in den Anfangszeiten Baden-Württembergs noch gegeben hat. Allein in den Jahren 2011 und 2012 haben drei Städte einen Kommunalen Ordnungsdienst eingeführt. Der schrittweise Rückzug der Landespolizei aus dem Modell „Schutzmann-um-die-Ecke“ führt zu einem erhöhten Druck auf die Kommunen aus der Bevölkerung, sich auch um deren „kleinen“ Dinge und Nöte zu kümmern.\nIm Jahr 2012 konnte ich meine Arbeitsstelle wechseln und fand mich in der Verantwortung für einen Kommunalen Ordnungsdienst wieder. Nicht nur, dass dies der erste wirkliche Kontakt mit einem Kommunalen Ordnungsdienst für mich war, ich stand auch in der Verantwortung, meine sechs neuen Mitarbeiter in ihr Tätigkeitsfeld einzuführen. Dies bedeutete Lehrinhalte mit zu bestimmen, die Dauer der Ausbildung festzulegen und die Ausbildungskonzeption durchzuführen. Mit Verwunderung stellte ich fest, dass es in Baden-Württemberg keine einheitliche Ausbildung im Bereich des Gemeindevollzugsdienstes gibt, wovon der Kommunale Ordnungsdienst einen Teil darstellt. Nachdem ich mich intensiv mit dem Lehrplan für die Ausbildung meines KOD beschäftigt hatte, war es für mich umso mehr ein Rätsel, warum es keine einheitliche Ausbildung gibt. Die Eingriffsrechte und die damit einhergehenden Grundrechtseingriffe sind tief greifend und bedürfen einer professionellen und sachgerechten Anwendung. Nun begann langsam das Interesse an einer neuen Ausbildungsstruktur in mir zu wachsen. Ich stellte recht schnell fest, dass ich mit meinen Gedanken nicht alleine stand. Im Jahr 2011 entschied die Runde der Ordnungsamtsleiter in Baden-Württemberg, eine Informationsrunde über den Kommunalen Ordnungsdienst in den Mitgliedsstädten abzuhalten. Diese fand im Frühjahr 2012 in Ulm statt. Auch hier wurde von den Vertretern der Städte moniert, dass es kein einheitliches Ausbildungskonzept in Baden-Württemberg gibt, ebenso wenig standardisierte Lehrinhalte. Diesbezüglich wurde eine Arbeitsgruppe ins Leben zu rufen, die sich in erster Linie um standardisierte Lehrinhalte kümmern, aber auch einen Blick auf eine Berufsausbildung im Land selber werfen soll.\nDass das Thema im Jahr 2012 noch weiteren Auftrieb erhalten sollte, war zu diesem Zeitpunkt nicht abzusehen. Am 05. Juli 2012 führte VERDI eine Veranstaltung rund um den Kommunalen Ordnungsdienst durch. Auch die Gewerkschaft fordert seit Jahren eine qualifizierte, einheitliche Ausbildung für den Gemeindevollzugsdienst in Baden-Württemberg. Mittlerweile hat der Städtetag Baden-Württemberg ebenfalls die Initiative ergriffen. Nicht nur die Städte, als Arbeitgeber, oder die Gewerkschaften haben die Ausbildung als wichtigen Punkt erkannt, sondern der Gesetzgeber selber sieht die Notwendigkeit einer Vereinheitlichung, was anhand der momentanen Novellierung des Polizeigesetzes ersichtlich wird. Hier möchte das Land Baden-Württemberg sich die Möglichkeit einräumen, per Verordnung eine Ausbildung vorzugeben.\nDoch wie soll diese in Baden-Württemberg aussehen? Welche Inhalte sind notwendig und warum soll es Standards geben? Diese Fragen sind elementar in der oben beschriebenen aktuellen Debatte. Antworten sind, wenn überhaupt, nur sehr fragmentarisch vorhanden. Im Rahmen der vorliegenden Arbeit soll eine mögliche Antwort auf diese Fragen gegeben werden. Die anzudenkende Ausbildungsstruktur ist sicherlich nur eine Möglichkeit der Gestaltung. Wichtig ist die Behandlung der Thematik in Bezug auf das „Warum“. Warum benötigen wir eine professionelle und tiefgründige Ausbildung? Diese Antwort ist wiederum eng mit der Fragestellung des Ausbildungsinhaltes verknüpft.\nDie Masterarbeit gliedert sich in fünf Kapitel. Das Kapitel Einleitung gibt einen kurzen Einblick in die Motivation und beschreibt die Aktualität der Debatte. Im zweiten Kapitel „bisherige Ausbildung“ wird die Ausbildung des Gemeindevollzugsdienstes in Baden-Württemberg beschrieben, wie sie heute vonstattengeht. Dies wird anhand der Fortbildungsreihe „Gemeindevollzugsdienst“ der Verwaltungsakademie Württemberg, der stadtinternen Ausbildungskonzeptionen für den Kommunalen Ordnungsdienst der Städte Stuttgart und Ludwigsburg exemplarisch dargestellt. Die Ausbildung des mittleren Polizeivollzugsdienstes als Vorbild einer möglichen fundierten und adäquaten Ausbildung für den Gemeindevollzugsdienst rundet den Ausblick ab.\nDas Kapitel „Berufsausbildung und Recht“ vermittelt berufstheoretische Grundlagen. Im Unterabschnitt „Recht“ liegt der Schwerpunkt auf den Eingriffsbefugnissen im Polizeigesetz und der Strafprozessordnung, die sich aus der Rechtsstellung als Gemeindevollzugsdienst ergibt. Dabei bleiben die weiteren Möglichkeiten im Polizeirecht unbeachtet, für die der Mitarbeiter des Gemeindevollzugsdienstes bei der Durchsetzung kein Recht auf unmittelbareren Zwang hat.\nIm Kapitel „Neue Ausbildung“ wird eine einheitliche Ausbildung für den Gemeindevollzugsdienst in Baden-Württemberg konzipiert.\nDas Kapitel Fazit fasst die Gedanken noch einmal zusammen und beschreibt eine Entwicklung hin zu einer bodenständigen, anerkannten Ausbildung.\nIn Baden-Württemberg existiert bislang keine einheitliche Ausbildung im Bereich des gemeindlichen Vollzugsdienstes. Eine Ausbildung, verknüpft mit einer über einen längeren Zeitraum besuchten Ausbildungsstätte und Lehrplan, wird in Baden-Württemberg nicht geleistet. Wie im anschließenden Kapitel „Berufsbildung und Recht“ deutlich wird, befasst sich dieses nur mit Eingriffsrechten, wobei weitere Rechtsgebiete nicht betrachtet wurden, dass die Tätigkeit des Gemeindevollzugsbediensteten einer fundierten Berufsausbildung bedarf. Dem wird die „Ausbildung“ innerhalb Baden-Württembergs in keinster Weise gerecht. Im Jahr 2007 lehnten die Mitglieder des Städtetages eine Initiative für einheitliche Ausbildungsstandards ab. Im Nachgang einer gewerkschaftlichen Veranstaltung initiierte der Städtetag Baden-Württemberg eine Umfrage zur Ausbildung des Gemeindevollzugsdienstes. Insgesamt 82 Mitgliedsstädte beantworteten den Fragebogen. Dies entspricht einer Teilnahme von 45 Prozent der 181 Mitglieder des Städtetages.\nDie Frage „Findet für die Mitarbeiter Ihres gemeindlichen Vollzugsdienstes eine Ausbildung statt?“ ist im Wort „Ausbildung“ schwammig, da jede Kommune etwas anderes darunter verstehen kann. Dieses Manko wird auch bei der Beantwortung der Fragen deutlich. Zwei Städte verneinten die Frage bezüglich der Ausbildung, führten jedoch im weiteren Verlauf des Fragebogens teilweise Ausbildungsabschnitte an. Der Städtetag versuchte, diese Ungenauigkeit mit der Einführung einer neuen Kategorie „Schulung“ korrekt abzubilden. Insgesamt findet in 55 Städten im Land eine Ausbildung statt. Von diesen Städten führen 28 Kommunen ein spezielles Ausbildungsprogramm für den gemeindlichen Vollzugsdienst durch.\nBei der Abfrage der Ausbildungsinhalte wurde nur zwischen den Kategorien „Theorie“, „Praxis und Theorie“ sowie „Praxis“ unterschieden. In der Gruppe der Städte mit einem speziellen Ausbildungsprogramm vermitteln 24 Kommunen sowohl theoretische als auch praktische Inhalte. Bei vier Städten beschränkt sich dies auf theoretische Inhalte.\nDie in der Ausbildung vermittelten Inhalte sind überwiegend Rechtskenntnisse. Dies ist bei 15 Städten mit einem speziellen Ausbildungsprogramm der Fall. Nur in zwölf Kommunen werden sowohl rechtliche als auch psychologische Inhalte vermittelt.\nDie zeitliche Dauer der theoretischen Ausbildung variiert ebenfalls extrem zwischen wenigen Tagen und mehr als sechs Monaten. Dieses Phänomen tritt sowohl im Bereich der Kategorie „Schulung“ als auch in der praktischen Ausbildung auf. Hier liegt die Spannbreite zwischen zwei Wochen und mehr als sechs Monaten bei Städten mit einem speziellen Ausbildungsprogramm.\nDas Ergebnis des Städtetages zeigt daher deutlich, wie schwierig es ist, verständliche und allgemeingültige Fragen zu stellen. In den Antworten der Städte ist deutlich zu erkennen, dass verschiedene Zeitfenster für die Beantwortung der Ausbildungsdauer herangezogen wurden. Auch die Unterscheidung zwischen Schulung und Ausbildung ist im Ergebnis irrelevant. Die Differenzierung findet lediglich im Kopf des Beantworters statt. Stellt sich dieser unter einer Ausbildung eine komplette Berufsausbildung vor, kann er die Anfangsfrage nicht mit „Ja“ beantworten. Die meisten Städte betrachten jedoch die angebotenen Lehrgänge, Seminare und Fortbildungen als „Ausbildung“. Die Umfrage zeigt aber noch etwas anderes sehr deutlich. Die Qualifikation ist enorm heterogen in Inhalt, Dauer und Ausrichtung. So unterschiedlich die Kommunen sind, so verschieden ist auch das in der Ausbildung vermittelte Wissen des Gemeindevollzugsdienstes.\nEine grundlegende Reform mit einheitlichen Ausbildungsstandards ist notwendiger denn je. Mit der nächsten Novellierung des Polizeigesetzes soll dem Innenministerium die Möglichkeit gegeben werden, einheitliche Ausbildungsstandards festzulegen.\nIn den weiteren Ausführungen wird die durch die Umfrage des Städtetages ersichtliche Heterogenität in ihrer realen Ausprägung, bedingt durch die verschiedenen Ausbildungskonzeptionen, beschrieben.\nDie Fortbildung bei der Verwaltungsakademie Württemberg kann heute als die „Ausbildung“ in Baden-Württemberg für den Gemeindevollzugsdienst angesehen werden. Weitere Angebote sind nur noch stadtintern angesiedelt. Eine Ausbildung in klassischer Form findet jedoch nicht statt. Es handelt sich vielmehr um Lehrgänge, die teilweise bis zu vier Tage dauern. Ziel ist es, dem Teilnehmer in kurzer Zeit möglichst viel fachliches Wissen an die Hand zu geben. Die wichtigen Lehrgänge werden durch verwaltungsexterne Dozenten abgehalten, wobei die Veranstaltungen alle wichtigen Aspekte der rechtlichen Themenkomplexe des Gemeindevollzugsdienstes abdecken. Durchnummerierte Seminare von GVD I bis GVD IX bieten eine breite Fortbildungspalette an. Die Lehrgänge GVD I, GVD II und GVD III sowie GVD VII sind die notwendigen Grundlehrgänge, ohne die eine einigermaßen qualifizierte Arbeit nicht möglich ist. Das Seminar GVD I beinhaltet die Grundlagen des Allgemeinen Gefahrenabwehr- und Polizeirechts. In drei Tagen werden den Teilnehmern die Basics des Verwaltungsrechts sowie der Verwaltungsvollstreckung nahegebracht. Dazu kommt eine Übersicht über die Aufgaben und Befugnisse der Polizei im Allgemeinen und des Gemeindevollzugsdienstes im Speziellen. Die gesamten Einzelmaßnahmen des Polizeigesetzes, Adressaten, Polizeipflichtige, Ermessen und alle weiteren Grundsätze polizeilichen Einschreitens sind ebenfalls Gegenstand der Lehrveranstaltung. Auch die Amts- und Vollzugshilfe, in dem engen Maß, wie sie dem Gemeindevollzugsdienst möglich ist, und das Gebührenrecht des Polizeigesetzes werden durch den Dozenten vermittelt. Dadurch wird ein wesentlicher Teil des rechtlichen Wissens den Mitarbeitern des gemeindlichen Vollzugsdienstes vermittelt.\nDas Seminar GVD II kümmert sich um den Themenkomplex „Überwachung des ruhenden Verkehrs“. Die einschlägigen Paragrafen und Tatbestandsnummern der Straßenverkehrsordnung werden mit ihren Spezifika gelehrt. Zudem verschafft das Seminar ebenfalls einen Überblick über die Eingriffsrechte nach dem Polizeigesetz. Ein weiterer Schwerpunkt ist das Ordnungswidrigkeitenverfahren mit den Eingriffsbefugnissen der Strafprozessordnung. Abgerundet wird der Lehrgang durch taktische Hinweise im Bereich der Beweisführung und Dokumentation sowie in der Anleitung des Verhaltens als Zeuge vor Gericht. Lediglich ein Überblick über das Abschleppen von Fahrzeugen wird den Teilnehmern ermöglicht, obwohl sich der eintägige Lehrgang GVD III ausschließlich mit diesem Thema beschäftigt. Alle rechtlichen Fragen um das Abschleppen von Fahrzeugen, die entweder im öffentlichen Verkehrsraum entgegen den Regeln der Straßenverkehrsordnung geparkt wurden, betriebsunfähig oder als Müll zu behandeln sind, werden vermittelt. Dazu zählen auch taktische Maßnahmen oder das Gebührenrecht.\nUm rechtliche Kenntnisse in den weiteren Zuständigkeitsgebieten wie dem Naturschutz oder Jugendschutz zu erhalten, wird das zweitägige Seminar GVD VII „Feldschutz“ angeboten. Der Schwerpunkt liegt im klassischen Bereich des Feldschutzes: dem Landschafts- und Naturschutz. Zusätzlich wird in diesem Seminar das Thema Jugendschutz angesprochen. Des Weiteren wird das Ermittlungsverfahren mit allen Aspekten wie Fahndung, Recherche, Verwahrverzeichnisse und Aktenaufbau angesprochen. Auch Verhaltensmaßnahmen bei Personenkontrollen, zum Beispiel im Drogenmilieu, werden in diesem Seminar behandelt.\nEin Kompaktlehrgang, der sich über insgesamt drei Wochen erstreckt, fasst die oben beschriebenen Seminare zusammen und bildet die „klassische Ausbildung“ des gemeindlichen Vollzugsdienstes in Baden-Württemberg. Die Kurse des Kompaktlehrgangs sind ähnlich aufgebaut wie die einzelnen Seminare. Unterschiedlich sind die etwas größeren Praxisanteile, wie das situative Handlungstraining, wobei die Theorie in Rollenspielen umgesetzt werden soll.\nIn Ludwigsburg gibt es seit dem Jahr 2012 zwei Organisationseinheiten des Gemeindevollzugsdienstes. Der städtische Vollzugsdienst existiert seit über 20 Jahren und kümmert sich hauptsächlich um den ruhenden Verkehr. Die Ausbildung wird zu einem Teil über interne Schulungen geleistet, die die Bereiche der Verkehrsüberwachung, Polizeiverordnung und Sondernutzungssatzung der Stadt Ludwigsburg enthalten. Die theoretischen Inhalte werden den Auszubildenden in drei bis vier Monaten vermittelt, wobei an einem Tag bis zu vier Unterrichtseinheiten gelehrt werden. Die restliche Zeit begleiten die Lernenden einen Praxisausbilder beim Streifengang. Ab dem vierten Monat arbeiten die Auszubildenden selbstständig. Nach sechs Monaten, zeitgleich mit dem Ablauf der Probezeit, ist die Ausbildung beendet. Entweder in der regulären Ausbildungszeit oder im Anschluss werden die neu eingestellten Mitarbeiter zu ausgewählten VWA-Seminaren geschickt und durchlaufen die Standard-Fortbildung in Baden-Württemberg.\nDer 2012 neu gegründete Kommunale Ordnungsdienst arbeitet nach einem neuen Ausbildungskonzept. Die Ausrichtung auf den Schwerpunkt Verkehrsrecht und die über das Jahr verteilten Fortbildungen der Verwaltungsakademie machten dies notwendig. In Anlehnung an die Ausbildung des gemeindlichen Vollzugsdienstes an der Landespolizeischule Rheinland-Pfalz dauert die Wissensvermittlung zwölf Wochen. Das Konzept sieht eine moderne, handlungsorientierte Ausbildung vor. Bestandteil und Verbindungsglied zwischen Theorie und Praxis ist das situative Handlungstraining, in dem die Bereiche Recht, Taktik und Psychologie zur Anwendung und Begutachtung kommen. Daneben werden die Rechtsthematiken Verwaltungs- und Polizeirecht, besonderes Polizeirecht, Ordnungswidrigkeitenrecht, Strafprozessrecht mit wesentlichen Bestimmungen des Strafrechts, Verkehrslehre, Einsatzlehre, Psychologie, Abwehr- und Zugriffstechniken sowie Lern- und Arbeitsmethodik unterrichtet. Zu einer ganzheitlichen Ausbildung fehlen noch Bereiche der Allgemeinbildung, des Gesellschaftsrechts und das Vermitteln von Partizipationsmöglichkeiten auf Betriebsebene. Insgesamt sind für die Ausbildung 317 Unterrichtsstunden veranschlagt. Die Unterrichtseinheiten finden am Vormittag statt und werden durch interne und externe Dozenten gestaltet. Bei den externen Lehrern handelt es sich um aktive oder ehemalige Polizeibeamte. An zwei Nachmittagen gibt es die Möglichkeit, den Unterrichtsstoff nachzubereiten und Aufgaben zu erledigen. Die weiteren Nachmittage verbringen die Auszubildenden mit Praxisausbildern auf Streifengang, um die Stadt Ludwigsburg und ihre Besonderheiten kennenzulernen. Zu den zwölf Wochen Ausbildung kommt eine Woche Praktikum beim örtlichen Polizeirevier hinzu. Ziel des Praktikums ist es, die Vorgehensweise der Polizei nahezubringen und Kontakte zu knüpfen, um eine gemeinsame Ebene zu schaffen. In dieser Woche begleiten die Auszubildenden an drei Tagen die Jugendsachbearbeiter des Revieres und tauchen in den Schichtumlauf einer Dienstgruppe ein.\nDie Stadt Stuttgart hat den ältesten städtischen Vollzugsdienst der Kommunen in Baden-Württemberg. Er blieb übrig, nachdem der gemeindliche Polizeivollzugsdienst in staatliche Regie übergeben wurde. Daher ist dieser Gemeindevollzugsdienst als einziger in Baden-Württemberg mit Schusswaffen ausgerüstet. Dieser Umstand schlägt sich auch auf die Ausbildung nieder. In der Landeshauptstadt Stuttgart werden neue Mitarbeiter in einem sechs Monate dauernden Grundlehrgang geschult. Der Schwerpunkt der Ausbildung liegt auf der Vermittlung von theoretischem Wissen in den Bereichen Allgemeines Verwaltungsrecht, Ordnungswidrigkeitenrecht in Verbindung mit der Strafprozessordnung, Polizeirecht und Ortsrecht. Die weiteren Zuständigkeiten nach der Durchführungsverordnung werden allgemein angesprochen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Waffensachkundeausbildung, um die Dienstwaffe im Anschluss führen zu dürfen. Diese „Ausbildung in der Ausbildung“ nimmt alleine schon zwei Wochen des Grundlehrgangs in Anspruch. Insgesamt werden 219 Unterrichtsstunden durch die Mitarbeiter absolviert. Da der Unterricht erst ab einer Anzahl von vier neuen Mitarbeitern startet, wird teilweise erst mit einer Verzögerung die Grundausbildung begonnen. Um dies auszugleichen, bietet Stuttgart neben den VWA-Seminaren interne Fortbildungsveranstaltungen an, die ähnliche Themen wie im Grundlehrgang behandeln. Der Unterricht wird sowohl von externen als auch von internen Dozenten gestaltet, wobei die externen Beamte der Landespolizei sind.\nDie Ausbildung im mittleren Polizeivollzugsdienst ist nicht mit den Fortbildungen des Gemeindevollzugsdienstes vergleichbar. Sie dauert insgesamt 2,5 Jahre und wurde mehrmals reformiert. Im Jahr 1998 wurde die Ausbildung neu konzipiert: leitthemenorientiert, fächerübergreifend, handlungsorientiert.\nSchulische Zugangsvoraussetzung ist die Mittlere Reife. Die Ausbildung gliedert sich in eine neunmonatige Grundausbildung, ein anschließendes dreimonatiges Praktikum, einen sechs Monate dauernden Aufbaukurs mit anschließendem sechsmonatigem zweitem Praktikum und einen sechsmonatigen Abschlusskurs. Zum Ende der Ausbildung wird die Laufbahnprüfung abgelegt.\nDer Grundkurs wird wiederum unterteilt. In den ersten vier Monaten werden die Grundlagen und Zusammenhänge der Ausbildung in einem fächerzentrierten Kanon vermittelt. Dies bedeutet, dass die einzelnen Themen wie Polizeireicht, Strafprozessrecht oder Verkehrsrecht in separaten Unterrichtsfächern gelehrt werden. Erst ab dem fünften Monat wandelt sich diese Trennung und der Unterricht findet fächerübergreifend und fächerintegrativ statt. Lernstoffe verschmelzen zu Modulen, die die zu vermittelnden Inhalte themenbezogen miteinander verbinden. Die sogenannten Leitthemen gliedern sich in Kriminalitätsbekämpfung, Streife und Verkehrsüberwachung/Verkehrsunfallaufnahme. Das Leitthema Kriminalitätsbekämpfung umfasst das Strafrecht, Strafprozessrecht und das Ordnungswidrigkeitenrecht. Da die Neukonzeption der Ausbildung den Beamtenanwärter „fit für den Streifendienst“ machen soll, beinhaltet das Leitthema Streife das gesamte allgemeine und besondere Polizeireicht sowie spezielle Verhaltensweisen oder Themenkomplexe wie häusliche Gewalt. Verkehrsunfallaufnahme/Verkehrsüberwachung bündelt die Rechtsgebiete des Verkehrsrechts mit der Vorgehensweise bei der Unfallaufnahme und Fahrzeugkontrolle. Im Grundkurs 2 wird ebenfalls die Fertigkeit des Zehn-Finger-Systems gelehrt und die Teilnehmer werden zu Ersthelfern ausgebildet. Das anschließende Praktikum soll die Ausbildungsinhalte des Grundkurses vertiefen. Dafür werden in den Dienstgruppen der Polizeireviere Praxisbetreuer ausgebildet, die sich der Praktikanten annehmen. Vorranging sind in dieser Zeit solche Fälle zu bearbeiten, die im Grundkurs thematisiert wurden.\nNach erfolgreich bestandenem Praktikum schließt der Aufbaukurs an. Die Leitthemenstruktur wird hier ebenfalls beibehalten. Ist dieser erfolgreich absolviert, gehen die Polizeimeisteranwärter in das zweite, diesmal sechsmonatige Praktikum. Hier werden die gelernten Inhalte weiter in der praktischen Umsetzung vertieft. Nach bestandenem Praktikum wird zum letzten Mal in die Lehranstalt gewechselt und der Abschlusskurs besucht. Wie bei den vorangegangenen Kursen werden auch hier die Leitthemen beibehalten. Eine intensive Wiederholung und Vorbereitung auf die abschließende Laufbahnprüfung findet gegen Ende des Abschlusskurses statt. Mit erfolgreich bestandener Prüfung erfolgt die Einstellung in die Laufbahn des mittleren Polizeivollzugsdienstes.\nDie gesamten Kurse begleitet ein Block „Ergänzender Unterricht“ und rundet die Ausbildung zu einer Einheit ab. Seit der letzten Reform wird den Beamtenanwärtern die Möglichkeit gegeben, während der Ausbildungszeit die Fachhochschulreife zu erlangen. Zusätzlich erhalten die Auszubildenden Unterricht in Berufsethik und Führungslehre. Ziel ist dabei eine Auseinandersetzung mit den ethischen Bedingungen des Berufes und des Führungshandelns. Die Beamten sollen in ihrer Persönlichkeit reifen und den Sozialkompetenzanforderungen des Polizeiberufes gerecht werden. Der emanzipatorische Ansatz in den Berufsbildungstheorien, der den Auszubildenden auch die Fähigkeit zur gesellschaftlichen Teilnahme angedeihen lassen will und im nächsten Kapitel erläutert wird, kommt hier zum Tragen.\nEbenfalls im Bereich des „Ergänzenden Unterrichts“ sind der Sport und das Einsatztraining angesiedelt. Zum Sport zählen auch das Schwimmen sowie der Erwerb der Qualifikation als Rettungsschwimmer. Im Einsatztraining werden die Grundqualifikationen des Abwehr- und Zugriffstrainings gelehrt, Zwangsmittel- und Schießtraining absolviert, Fahr- und Sicherheitstraining mit den Einsatzfahrzeugen durchgeführt und auf die Verwendung in geschlossenen Einheiten vorbereitet. Diese hier gelernten Fähigkeiten werden auch innerhalb der Leitthemen durch die Verbindung von praktischem Handeln und theoretischem Unterbau im Situativen Handlungstraining benötigt.\nDie Ausbildung umfasst insgesamt 3.238 Unterrichtsstunden.\nDer Polizeiberuf ist ein Erfahrungsberuf und erfordert sehr viel Routine und Wissen. Durch den handlungsorientierten Aufbau der Ausbildung und die Ausformung der Leitthemen mit einer im Lehrplan verankerten Entwicklung von Schlüsselqualifikationen setzt diese am Beamtenanwärter an und steht somit der subjektorientierten Berufsbildungstheorie nahe. Die Leitthemen verknüpfen die verschiedenen Rechtsgebiete zu einem auch in der Realität vorkommenden komplexen Aufbau, der im Zusammenspiel mit dem handlungsorientierten Situativen Handlungstraining die geforderten Schlüsselqualifikationen vermittelt. In der Ausbildung werden sowohl Methodenkompetenzen als auch Fachkompetenzen vermittelt, die den antizipatorischen Ansatz vertreten. Durch die Anwendung von allen drei Komponenten ist die Ausbildung ganzheitlich ausgelegt.\nDie Bildungstheorien werden bei Ott in drei unterschiedliche Kategorien gegliedert. In seinem Buch „Grundlagen des beruflichen Lernens und Lehrens“ vereinigt er diese in einem ganzheitlichen Ansatz. Der emanzipatorische Ansatz entwickelte sich aus der „Frankfurter Schule“, einer Richtung der Sozialphilosophie. Kernstück des Ansatzes ist der Mensch in seiner Selbstverwirklichung und Autonomie in der Berufsausbildung. Die Fachqualifikation wird von den Anhängern der Theorie als Teil der beruflichen Ausbildung gesehen, die Gewichtung verlagert sich jedoch in den Bereich der Allgemeinbildung. Oberstes Ziel ist die Mündigkeit des Auszubildenden. Wolfgang Lempert ist ein bedeutender Vertreter des emanzipatorischen Ansatzes. Für ihn stellt die berufliche Ausbildung einen Beitrag zur gesellschaftlichen Demokratisierung dar. In deren Rahmen sind nicht nur berufliche Qualifikationen zu lehren, sondern es geht in allererster Linie um einen pädagogischen Anspruch einer Persönlichkeitsförderung und -entwicklung des Auszubildenden und zweitens den politischen Anspruch einer humanisierten und mitbestimmten Berufswelt. Für ihn stehen „Autonomie“ und „Emanzipation“ in der Bildung ganz weit oben. Damit diese Felder bedient werden können, ist es während einer Ausbildung unerlässlich, sich immer wieder zu reflektieren und das soziale Zusammenspiel zu hinterfragen. Dabei ist es ebenfalls unabdingbar, Rollen-, Wert- und Normenkonflikte zu besprechen, um moralische Verantwortungen in der politischen Partizipation übernehmen zu können.\nDer daraus resultierende Anspruch einer Berufsausbildung muss die Verknüpfung von fachlichen, wirtschaftlichen, gesellschaftlichen und politischen Bildungsinhalten sein. Zusätzlich ist die betriebliche Sozialisation in der Ausbildung zu berücksichtigen und zu integrieren. Dem Gedanken der „Autonomie“ wird Rechnung getragen, indem die Auszubildenden selbstständig Lerninhalte oder komplexe Aufgaben erarbeiten und sich durch die Mitwirkung und Gestaltung von Lernprozessen in den einzelnen Fächern einbringen.\nDer antizipatorische Ansatz sieht die Berufsausbildung aus einer anderen Perspektive. Der gesellschaftliche und berufliche Wandel, bedingt durch eine globalisierte, technisch fortschreitende Umwelt, steht im Fokus seiner Betrachtung. Daraus resultieren die Anforderungen an die Ausbildung. Durch die immer weiter fortschreitende Technisierung unserer Arbeitswelt, die Einbindung von neuen Technologien und die Vervielfachung unseres Wissen kommt es in erster Linie nicht mehr auf das Vermitteln von Fachwissen an, da dieses schnell veraltet. Vielmehr sind das Erkennen von zukünftigen Lebens- und Arbeitsqualifikationen und die Einarbeitung in die Berufsausbildung Kernstücke der Betrachtungsweise. Grundlage dafür ist, dass diese didaktische Vorwegnahme von Qualifikationsanforderungen planbar ist. Große Bedeutung kommt daher der Qualifikation der Auszubildenden zu, die in berufsbezogene, berufsübergreifende und nicht-berufliche Qualifikationen unterschieden wird. Berufsbezogene Qualifikationen werden für die Ausübung des angestrebten Berufes benötigt und bilden in den Bereichen grundberufliche, fachberufliche und weiterführend berufliche Kenntnisse die Grundlage der Ausbildung. Die berufsübergreifenden Qualifikationen sind wichtig und entscheidend für die Anpassung an die zukünftigen Berufssituationen, die einem ständigen Wandel unterliegen. Wichtig hierbei ist die Kristallisation einer Bereitschaft zur Flexibilität, Mobilität, Partizipation und Akzeptanz des Wandels. Auch die nicht-beruflichen Qualifikationen sind für die Flexibilität und Erkenntnis des gesellschaftlichen Wandels wichtig und müssen als politische, kulturelle oder ethische Einsichten in eine Berufsausbildung integriert werden.\nAuf einer auf dem antizipatorischen Ansatz beruhenden Berufsausbildung wird im Gegensatz zur emanzipatorischen der Schwerpunkt bei der Vermittlung von Fach- und Methodenwissen liegen. Methodenwissen ist ein zentrales Element, da dies die Technik darstellt, um sich schnell wandelndes Fachwissen anzueignen oder sich ganz schnell in neue Aufgabenbereiche einzuarbeiten.\nDer dritte berufsbildungstheoretische Ansatz geht bei seiner Betrachtungsweise vom Subjekt, also vom Auszubildenden aus. Der Beruf ist ein soziales Konstrukt mit Auswirkungen auf den Menschen, der ihn ausübt. So werden sein Denken, Handeln, seine Werte und Vorstellungen von seinem Beruf mitentwickelt. Es findet eine Sozialisation, eine Weiterentwicklung des Individuums statt. Gleichzeitig wiederum begrenzt der Beruf die individuelle Entwicklung, da er eine ganz bestimmte Lebens-, Technologie- und Normenwelt vermittelt. Zudem hat die Berufsarbeit eine erhebliche Schnittstellenfunktion zwischen gesellschaftlichen, sozialen und individuellen Strukturen. In der bisherigen Betrachtung der beruflichen Ausbildung stand der „Bedarf“ des Berufes im Vordergrund. Der Fokus war auf die Vermittlung von theoretischem Fachwissen gerichtet, indem geschaut wurde, wie der Einzelne diesem Bedarf angepasst wird. Der subjektorientierte Ansatz kehrt diesen Blickwinkel um und stellt den Lernenden mit seinen subjektiven Entwicklungsmöglichkeiten in den Blickpunkt.\nAuf der auf pädagogischen Grundmotiven aufbauenden Sichtweise einer umfassenden entwickelten Persönlichkeit ist das Zusammenfassen von theoretischen und praktischen Elementen von zentraler Bedeutung, um die notwendigen Schlüsselqualifikationen innerhalb der Ausbildung zu formen. In einer handlungsorientierten Didaktik werden persönliche, fachliche und soziale Kompetenzen gefördert und entwickelt. Teamfähigkeit, Flexibilität, Selbstständigkeit, Kompromissfähigkeit, Empathie und soziale Kompetenz sind Schlüsselqualifikationen, die nicht in einem theoretischen Unterricht, sondern nur in Handlungen mit anderen Subjekten vermittelt werden können.\nEin elementarer Schritt in die Richtung des subjektorientierten Ansatzes ist es, die benötigten Fähigkeiten einer Person in den Vordergrund zu stellen, um einen bestimmten Beruf auszuüben, und diese in einer Ausbildung anzulegen. Der heutige Aufbau von Berufsausbildung sei darauf nicht ausgelegt. Zusätzlich müssten Lehrinhalte neu und anders vermittelt werden, um dem Anspruch gerecht zu werden. Ein handlungsorientierter Ansatz in der Ausbildung wäre der eine Schritt, die Fähigkeiten zu vermitteln. Der andere Schritt baut um die bisherige Ausbildungskonzeption einen Fächerkanon, der die Schlüsselqualifikationen fördert. Angedacht sind sozial- oder erlebnispädagogische Wochen und künstlerische Übungen.\nAlle drei bildungstheoretischen Modelle haben ihre eigene Sichtweise. Der emanzipatorische Ansatz setzt seinen Schwerpunkt auf die Sozialkompetenz des Auszubildenden und vernachlässigt dabei die Methoden- und Fachkompetenz. Der antizipatorische Ansatz legt das Hauptgewicht auf die Fach- und Methodenkompetenz. Die Individual- und Sozialkompetenz geraten dabei leicht aus dem Blickwinkel. Zuletzt zielt der subjektorientierte Ansatz verstärkt auf die Individualkompetenz des Auszubildenden und weist Schwächen in der Vermittlung von Fach- und Methodenkompetenz auf.\nBernd Ott fasst in seinem Buch „Grundlagen des beruflichen Lernens und Lehrens“ die drei theoretischen Ansätze zu einem ganzheitlichen bildungstheoretischen Ansatz zusammen. Dabei versteht er die berufliche Handlungskompetenz weiter als das bloße Vermitteln von fachlichen Kenntnissen und Fertigkeiten. Zu einer modernen und komplexer werdenden Berufswelt gehört das Entwickeln von sogenannten Schlüsselqualifikationen, die den Auszubildenden befähigen, sich Wissen und Know-how, für die sich im ständigen Wandel befindliche Arbeitswelt selbstständig anzueignen. Dazu zählt er u. a. Kommunikations- und Kooperationsbereitschaft, Beherrschung von Lern- und Arbeitstechniken sowie beruflichen Sachverstand und Selbstständigkeit im Denken und Handeln.\n„Berufliche Handlungskompetenz ist zur Erklärung ganzheitlicher Berufsbildung zwar notwendig, aber aus berufspädagogischer Sicht noch nicht hinreichend, denn berufliche Bildung soll ja nicht nur befähigen, in der Berufs- und Arbeitswelt, sondern auch im gesellschaftspolitischen und im privaten Bereich selbstständig und eigenverantwortlich zu wirken.“\nAuch die Persönlichkeitsentwicklung des Auszubildenden ist in einer ganzheitlichen Berufsbildung zu berücksichtigen.\nSie fördert und entwickelt selbstständiges Handeln, Reflexion des eigenen Handelns und Seins sowie eigene Lebenspläne. Diese individuellen Kompetenzen bilden die Grundlage für eine gesellschaftliche Kompetenz, die beide miteinander verwoben sind. Somit versteht sich eine ganzheitliche Berufsbildung, zusammengesetzt aus der beruflichen Handlungskompetenz und Persönlichkeitsentwicklung, als Vereinigung aus Fach-, Methoden-, Sozial- und Individualkompetenz.\nDer vorangegangene Abschnitt über die Berufsbildungstheorien bildet das Fundament des Berufsausbildungshauses „Kommunaler Ordnungsdienst“. Die räumliche Struktur des Hauses wird in den Lerntheorien langsam sichtbar und in den didaktischen Grundlagen des Curriculums vollendet.\n„Lernen ist der relativ dauerhafte Erwerb einer neuen oder die Veränderung einer schon vorhandenen Fähigkeit, Fertigkeit oder Einstellung.“\nDieses Lernen wird in den beiden theoretischen Grundrichtungen, behavioristische und kognitions- und handlungspsychologische Konzeption, aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachtet.\nIn der behavioristischen Konzeption werden der Reiz und die Reaktion darauf als relevante Größe für Lernprozesse definiert. Hierbei gibt es drei Modelle: klassische Konditionierung, instrumentelle Konditionierung und die operante Konditionierung. Alle drei Modelle basieren auf Reizen, die ein Verhalten auslösen. Die klassische Konditionierung ist fest verbunden mit dem Pawlow-Experiment. Der Hund speichelt beim Anblick des Futters ein. Wird nun zeitgleich ein neutraler Reiz, wie in diesem Fall der Glockenton, beim Vorzeigen des Futters dazugegeben, wird der Glockenton nach einiger Zeit alleine ausreichen, um den Speichelfluss in Gang zu setzen. Die instrumentelle Konditionierung geht davon aus, dass das Lernen durch Versuch, Irrtum und zufälligen Erfolg erfolgt. Eine Handlung wird verstärkt, wenn sie erfolgreich war (Effektgesetz). Zusätzlich wird diese erfolgreiche Verhaltensweise verstärkt, wenn dies wiederholt und geübt wird (Frequenzgesetz).\nDer Lernerfolg ist demnach abhängig von Bestärkung und Übung. Die operante Konditionierung nach Skinner verfeinert die instrumentelle Konditionierung, indem sie zufällige Reaktionen, die gewünscht sind, gleich nach deren Auftreten verstärkt. Dadurch erhöht sich das Erscheinen der gewünschten Reaktion.\nBeim Menschen lässt sich dieses Lernprinzip durch eine positive Verstärkung mit Lob erreichen. Zudem erhöht sich die Wahrscheinlichkeit einer Handlung, wenn durch diese ein negativer Zustand überwunden wird.\n„Kognitives Lernen kann aufgefasst werden als ein Prozess der Informationsaufnahme und -verarbeitung, an dem das lernende Subjekt aktiv beteiligt ist. Der Lernprozess zielt auf Verhaltensmuster und Wissensstrukturen und nicht auf relativ isolierte Verbindungen zwischen Reiz und Reaktion. Handlungstheorien sind zwar auch kognitive Theorien, sie befassen sich aber in besonderer Weise mit der internen Handlungssteuerung.“\nIm konstruktivistischen Ansatz ist das Lernen ein Zusammenspiel aus Denken und Handeln. Jegliches Neues wird anhand von alten Handlungsmustern verarbeitet und so assimiliert. In umgekehrter Richtung wirken unerwartete Handlungsfolgen auf die Wahrnehmungsmuster des Menschen und verändern somit auch dessen Handlungsmuster. Um dieses Wechselspiel der Kräfte auszugleichen, reagiert der Mensch nicht nur, sondern agiert auch proaktiv und ist damit einem ständigen Lernprozess ausgesetzt.\nDer handlungstheoretische Ansatz von Aebli beruht auf der Annahme, dass jede Handlung einen Lernprozess darstellt. Denken und Handeln bilden demnach eine dialektische Einheit. Die Beherrschung von einzelnen Handlungen ist Voraussetzung für die Bewältigung von komplexen Handlungsabläufen.\nDer Erkenntnisgewinn ist beim handlungsorientierten Lernen nicht nur durch das Handlungsergebnis bestimmt, sondern es zählen auch der Weg und die Lösungsmethode.\nEine weitere kognitive Theorie ist die des bedeutungsvollen rezeptiven Lernens. Der Lehrer soll dabei das zu vermittelnde Wissen so darbieten, dass es in die vorhandene kognitive Struktur des Lernenden passt, er dieses integrieren kann und damit versteht. Es stellt einen Impuls dar, der den Schüler veranlasst, selbstständig das Wissen weiter aufzunehmen, zu verarbeiten und anzuwenden. Der Lehrer gibt dabei immer wieder Wissensanreize, die der Lernende in Übungen umsetzt. Dabei ist es wichtig, dass die selbstständigen Schülerübungen einen größeren Anteil im Unterricht einnehmen als die Lehrervorträge, sodass die Integration des Wissens in die vorhandene kognitive Struktur des Lernenden optimal gelingt.\n 2011 hat Karlsruhe einen KOD eingeführt und im Jahr 2012 zogen Ludwigsburg und Heilbronn nach.\n Verdi Fachtagung, 05.07.2012, Stuttgart.\n Mauch, Gerhard: Gemeindlicher Vollzugsdienst, Ausbildung, § 80 PolG Auswertung der Umfrage vom 17.08.2012 (U 523/2012). Stuttgart 2012, S. 1.\n Ebd., S. 2 - 3.\n Ebd., S. 4 - 5.\n Der Abschnitt basiert auf der Sonderveröffentlichung „GVD 2013“ der Württembergischen Verwaltungs- und Wirtschaftsakademie e.V. sowie den Kursangeboten auf der Homepage www.w-vwa.de.\n Ein schriftliches Ausbildungskonzept liegt für die Stadt Ludwigsburg nicht vor. Der Autor war an der Planung und Durchführung der Ausbildung beteiligt.\n Städtischer Vollzugsdienst Stuttgart: Ausbildungskonzept für den Städtischen Vollzugsdienst Stuttgart. Stuttgart 2012.\n Lehrplan für die Ausbildung zum mittleren Polizeivollzugsdienst.\n Zu den Schlüsselqualifikationen zählen insbesondere abstraktes, logisches, planerisches, problemlösendes und vernetztes Denken; Ideenreichtum und Flexibilität; Medien- und Recherchekompetenz zur Erschließung neuer Wissensgebiete, Selbstlernkompetenz, Entscheidungswille und -fähigkeit, Selbstbewusstsein und Mut; Urteils- und Kritikfähigkeit, Fähigkeit zur Selbstkritik, ständige Bereitschaft zur Fortbildung, Fähigkeit, mit anderen Menschen umzugehen, Verantwortungsbewusstsein für Mitmenschen, Kooperationsfähigkeit, Teamfähigkeit, Toleranz, Fähigkeit, sich mit Aufgaben und Zielen identifizieren zu können, Leistungsbereitschaft, Zielbewusstsein, Zuverlässigkeit, Beharrlichkeit und Ehrlichkeit.\n Lempert, W.: Berufliche Bildung als Beitrag zur gesellschaftlichen Demokratisierung: Suhrkamp Verlag KG 1974.\n Ott, Bernd: Grundlagen des beruflichen Lernens und Lehrens. Ganzheitliches Lernen in der beruflichen Bildung. 4. Aufl. Berlin: Cornelsen 2011i, 2011, S. 26 - 27.\n Zabeck, J.: Didaktik der Berufserziehung: Eprint 1984, S. 180.\n Ott, Bernd, S. 28.\n Beck, U., M. Brater u. H. Daheim: Soziologie der Arbeit und der Berufe: Grundlagen, Problemfelder, Forschungsergebnisse: Rowohlt 1980, S. 180.\n Brater, Michael: Ende des Taylorismus – Paradigmenwechsel in der Berufspädagogik? In: Neue Fabrikstrukturen – veränderte Qualifikationen: Ergebnisse eines Workshops zum Forschungsprojekt: „Förderung von Systemdenken und Zusammenhangsverständnis – Lernen und Arbeiten in Komplexen Fertigungsprozessen“. Hrsg. von U. Laur-Ernst: Bibb, Generalsekretär 1990. S. 83 - 90, S. 85.\n Ott, Bernd, S. 29 - 31.\n Ebd., S. 34 - 35.\n Ebd., S. 35 - 37.\n Lefrançois, G. R, P. K Leppmann u. W. F. Angermeier: Psychologie des Lernens: mit 13 Tabellen: Springer-Verlag GmbH 1994, S. 26 ff.\n Klüver, C. u. J. Klüver: Lehren, Lernen und Fachdidaktik: Theorie, Praxis und Forschungsergebnisse am Beispiel der Informatik: Vieweg+Teubner Verlag 2012, S. 59 ff.\n Ott, Bernd, S. 40 - 41.\n Ebd., S. 42 - 43.\n Ebd., S. 43 - 44.\n Aebli, H.: Zwölf Grundformen des Lehrens: eine Allgemeine Didaktik auf psychologischer Grundlage. Auflage 13, 2006: Klett-Cotta 1983, S. 182 ff.\n Ott, Bernd, S. 44.\nGemeindevollzugsdienst, Baden-Württemberg, Kommunaler Ordnungsdienst, Polizeirecht, Kommunal, Polizeivollzugsdienst, Ausbildung, Konzept, Ludwigsburg\nChristoph Balzer (Autor:in), 2012, Kommunaler Ordnungsdienst. Einordnung und Entwicklung eines Berufsbildes sowie einer landeseinheitlichen Ausbildung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/232957\nDie Entwicklung des Freundschaftskonz...\nGesundheitspsychologie und ihre Inhal...\nEvalutation eignungsdiagnostischer Ve...\nDer finale Rettungsschuss. Polizeirec...


Die Soziologische Gesellschaft in Wien (1907-1934) und die Bedeutung Rudolf Goldscheids für ihre Vereinstätigkeit von Gudrun Exner - Buch | Thalia\nDer Band dokumentiert erstmals detailliert die Tätigkeit der „Soziologischen Gesellschaft in Wien“ (1907–1934) und die Rolle Rudolf Goldscheids. Eine wichtige Grundlage dafür bildete die Rubrik „Vereinsnachrichten“ in rund 8.000 Nummern der Tageszeitung „Neue Freie Presse“. Dabei konnten 133 Vorträge, von denen 43 in Druck erschienen, erhoben und das breite fachliche Spektrum der Referenten belegt werden.\nDurch die Zusammenfassung und Kommentierung der publizierten Vorträge, biographische Skizzen über einzelne Referenten, Einladungsschreiben und Briefwechsel war ein umfassender Überblick über die vielseitigen Aktivitäten der Gesellschaft und deren Rolle in der zeitgenössischen „scientific community“ möglich.\nRudolf Goldscheid (1870-1931) kam das Verdienst zu, die Gründung angeregt und die Vortragstätigkeit der Gesellschaft organisiert zu haben. Er hatte gute Kontakte zu den Austromarxisten und machte sie mit namhaften deutschen „Kathedersozialisten“ bekannt. Er trug somit dazu bei, den sehr fortschrittlichen deutschen Diskurs auf dem Gebiet der wissenschaftlich motivierten Sozialreform nach Österreich zu übertragen.


Die Windsors privat: Prinzessin Margaret - ZDFmediathek\nPrinzessin Margaret - sie steht für eine neue Generation der britischen Royals. Mit Partys und Affären sorgte die Prinzessin für Skandale und für hohe Auflagen der Klatschpresse.\nZDFinfo Doku - Prinzessin Margaret\nMit ihrer Lebensführung war sie Wegbereiterin für moderne Royals.\nZDFinfo Doku - Queen Mum\nEine britische Legende und eine Frau mit besonderer Ausstrahlung.\nZDFinfo Doku - Lord Mountbatten\nSchlüsselfigur für die britische Krone und Opfer eines Attentats.\nIhre Hochzeit revolutioniert die Monarchie.\nQuelle: ZDF/George Freston/Fox Photos/Getty Images\nPrinzessin Margaret führte ein kontroverses Leben entgegen aller royalen Klischees. Sie war das Gegenbild zu ihrer älteren Schwester, Königin Elizabeth II. Und sie war die erste Royal, die einen Bürgerlichen heiratete.\nThronverzicht, Tod, Skandale - die Familiengeschichte der Windsors ist aufregend. Die dreiteilige Reihe "Die Windsors privat" schaut auf das Leben von Lord Mountbatten, einem königlichen Außenseiter, der zum Nationalhelden avancierte, Prinzessin Margaret, die als königliche Rebellin mit tragischen Liebesgeschichten Schlagzeilen machte, und Queen Mum, die überraschend Königin und schließlich Königinmutter wurde.\nZDFinfo Doku - Harry und Meghan - Zwei Royals steigen aus\nPrinz Harry und Meghan Markle treffen im Januar 2020 eine überraschende Entscheidung. Sie wollen das royale Leben hinter sich lassen.\nLeute heute - Prinz ohne Moral - Andrew\n23 min · Nachrichten\nZDFinfo Doku - Mensch Fergie! Die Herzogin und die Windsors\nSarah Herzogin von York, besser bekannt als "Fergie", will ein Familiengeheimnis der britischen Royals lüften und folgt den deutschen Spuren der Windsors.\nZDFinfo Doku - Vom Glück, eine Windsor zu werden


Wurde Ihr Vitamix zurückgerufen? So finden Sie heraus\nManchmal können Smoothies gesund und gefährlich sein. Im Jahr 2016 wurden rund 8 Millionen Lebensmittelverarbeiter von Cuisinart freiwillig abgemahnt, nachdem die Klingen in Essen aufgingen. Ab dem 9. August war Vitamix an der Reihe. Das Unternehmen ruft mehr als 110.000 Mischbecher zurück, die sich von der Basis des Messers lösen können, was zu versehentlichen Platzwunden für die Benutzer führt. In der Tat haben 11 Menschen bereits Verletzungen des Unternehmens gemeldet.\nZum Zeitpunkt der Veröffentlichung dieses Artikels werden nur die Container der Ascent- und Venturist-Serie mit 8 Unzen und 20 Unzen zurückgerufen. Dies entspricht über 105.000 Containern in den USA und Kanada, die von April 2017 bis Juli 2018 über Costco, Williams-Sonoma und online bei vitamix.com verkauft wurden.\nDie 20-Unzen erinnert Vitamix Tassen.\nNach der US-amerikanischen Product Consumer Safety Commission muss Folgendes überprüft werden:\nDas Datum wird auf der Klinge im Inneren des Becherblatts lasergeätzt.\nTassen mit einem grünen oder orangefarbenen Punkt wurden bereits repariert.\nDie betroffenen Becher sind klar mit einer schwarzen Klingenbasis.\nDie Travel Blender wurden von uns und mit Vitamix Venturist Model 1200 Blendern verkauft.\nVitamix bietet seinen Kunden ein kostenloses Reparatur-Kit an. Um Ihre zu erhalten, müssen Sie sich von 7:00 Uhr bis 18:00 Uhr an die Kundendienstabteilung unter 888-847-8842 wenden. CT., Montag bis Freitag. Sie können auch ein Formular auf ihrer Kontaktseite ausfüllen.\nBeste kleine Appliances für 2018: Unsere Redakteure haben diese Produkte basierend auf unseren Tests und Reviews ausgewählt.\nRefurbished Vitamix Mixer: Sind sie wirklich ein guter Deal?\nFinden Sie heraus, was in einem Mannequin lauert\nSo finden Sie heraus, ob Ihr Mac mit Backdoor.MAC.Eleanor infiziert ist\nIst Pokemon Go down? Finden Sie heraus, mit diesen Seiten\nSo finden Sie heraus, wie viel Sie im letzten Jahr auf\nSo finden Sie heraus, ob Sie von dem aktuellen Facebook Hack\nArbeitest du mit einem Verbrecher? So finden Sie es heraus\nFinden Sie heraus, ob Ihr Haus ein guter Kandidat für Solarenergie ist\nSo finden Sie heraus, welches Modell von Android Phone Sie


Bessere Web-Sites durch Eye-Tracking\nGraz - Das Web Usability Center (WUC) der FH Joanneum in Graz verhilft Firmen mit wissenschaftlichen Methoden zu benutzerfreundlichen Websites. Seit kurzem steht dem WUC dafür auch ein portables Eyetracking-System zur Erfassung von Blickbewegungen auf dem Bildschirm zur Verfügung.\n"Blickbewegungen entziehen sich zum Teil der bewussten Kontrolle", erklärt Alexandra Preis, Psychologin am Grazer Web Usability Center. "Deshalb lassen sich mit Eye Tracking-Daten Rückschlüsse auf das Verhalten von Website-Benutzern ziehen, zu denen man mit herkömmlichen Methoden nicht gelangt. So kann man herausfinden, welche Bereiche der Website die Aufmerksamkeit der User auf sich ziehen oder ignoriert werden, und man kann entsprechende Verbesserungen an der Website vornehmen."\nDas WebUsability Center der FH Joanneum bietet Consulting für Unternehmen jeder Größe und Branche zum Thema Benutzerfreundlichkeit vor allem von Websites an. Dabei werden international gängige Methoden aus dem Repertoire des Usability Engineering und der Psychologie angewandt. Die Palette reicht von der Experten-Analyse bestehender Sites über die Durchführung von Fokus-Gruppen bis hin zur Analyse der Blickbewegungen von Usern. "Viele Websites sind optisch überladen, schlecht getextet oder irritieren durch übertriebene Animationen und lange Ladezeiten", sagt FH-Lehrer Konrad Baumann, der Projektleiter des WUC. "Die User wollen jedoch ohne langes Suchen zu den gewünschten Informationen gelangen."\nNachdem das WUC in der Aufbauphase zum Beispiel Usability-Tests für das Redesign der Website der FH Joanneum geleistet hat, werden mittlerweile auch Projekte mit externen Unternehmen abgewickelt. Das Leistungspaket des WUC beginnt bei einfachen Analysen von Websites ab rund 1.000 Euro. Dabei bietet das WUC für jeden Komplexitätsgrad maßgeschneiderte Usability-Untersuchungen an.\nDas WUC wurde vor rund einem Jahr am Studiengang "Informations-Design" der FH Joanneum in Graz als Forschungsprojekt eingerichtet und wird mit Mitteln der Technologiemilliarde mit rund 125.000 Euro gefördert. "Als innovatives Projekt eines jungen Studienganges ist das Web Usability Center ein Idealfall angewandter Forschung an der Fachhochschule", sagt Martin Pöllinger, der Geschäftsführer FH Joanneum. "Es hat für die FH Joanneum nicht nur wissenschaftlichen, sondern auch kommerziellen und praktischen Nutzen. Zudem freue ich mich als leidgeprüfter Internet-User, dass unser Haus dazu beiträgt, den Informationsfluss des WWW auf wissenschaftlich fundierte Weise zu verbessern."\nMag. Alexandra Preis, Tel. ++43 / (0)316 5453-8624\nGraz/Seibersdorf (pts) - Der Bereich Medizintechnik von ARC Seibersdorf research hat eine weltweit einzigartige Software für EKG-Geräte zur Früherkennung von bevorstehendem Vorhofflimmern entwickelt. Herz-Patienten und Ärzte bekommen dadurch bessere Therapiemöglichkeiten. Weiters wird die Auswahl von Herzschrittmachern erleichtert und das Risiko für Nachwirkungen chirurgischer Herzeingriffe verringert. Die Universitätsklinik in Graz unterzieht die Software einer Studie, Hersteller von medizinischen Geräten haben bereits jetzt reges Interesse an der Entwicklung.\nDie medizintechnische Entwicklung erregte international bereits Aufsehen, so gewann das Grazer Forscherteam um Günter Schreier den internationalen Wettbewerb Computers in Cardiology Challenge 2001". Die Grazer setzten sich damit gegen Universitäten, Forschungsinstitute und Firmen durch, darunter so bekannte Namen wie Harvard-MIT Division of Health Sciences and Technology, Cornell University und Guidant Corporation.\nSo wird das im Langzeit-EKG derzeit nur schlecht erfassbare intermittierende, also zeitweilig aussetzende, Vorhofflimmern leichter erkannt werden, wodurch die\nTherapie wesentlich früher angesetzt und damit das Schlaganfallrisiko verringert werden kann.\nWien - Wissen schaffen. Unter dem pragmatischen Titel „Wissen schaffen“ steht der 4. Österreichische Wissensmangement-Kongress, der vom 20. bis zum 21. März in Wien stattfindet. Veranstalter ist das Österreichische Controller-Institut. Kongress hat sich in den vergangenen vier Jahren zu der zentralen Veranstaltung zum Thema Wissensmanagement in Österreich entwickelt. Führungskräfte und Wissensmanager aus dem gesamten deutschsprachigen Raum nutzen diese zwei Tage, um in einen intensiven Erfahrungsaustausch miteinander zu treten und voneinander zu lernen.\nDie einmalige Verbindung von neuen Erkenntnissen der Wissenschaft mit den gelebten Erfahrungen der Praxis charakterisiert den erfolgreichen Weg dieses Kongresses.\nIn diesem Jahr stellt der vierte Österreichische Wissensmanagement-Kongress das Schaffen von neuem Wissen in den Mittelpunkt.\nNeues Wissen begründet die Basis für innovative Produkte und Dienstleistungen\nWissen schafft Zukunft: Neues Wissen begründet die Basis für innovative Produkte und Dienstleistungen. Laut einer Studie der Fraunhofer-Gesellschaft in Deutschland ist Wissen bereits heute mit über 60% an der Wertschöpfung deutschsprachiger Unternehmen beteiligt. Neues Wissen schafft damit die zukünftige Grundlage für das Überleben der Organisation. Ein gewichtiger Grund, sich mit dem Kreieren von neuem Wissen in Organisationen auseinander zu setzen.\nKultur des Wissens-Teilen in den Köpfen verankern\n„Mit lebenslangem Lernen von Individuen hat dieser Kongress relativ wenig zu tun. Es geht vielmehr darum, zu zeigen, wie das Potenzial der Organisation zu Kreativität und Innovation voll genutzt und weiter gesteigert werden kann. Zahlreiche Praxisbeispiele, die während der beiden Kongresstage vorgestellt werden, beweisen, dass die Techniken und Instrumente der Lernenden Organisation dabei helfen können, Wissensmanagement erfolgreich umzusetzen“, meint Stefan Güldenberg, von der Wirtschaftsuniversität Wien, der konzeptionell für den Kongress mitverantwortlich ist.\nInfineon entwickelt weltweit ersten Biochip\nMünchen (pte) - Der Münchner Chiphersteller Infineon hat den weltweit ersten Biochip mit integrierter Auswerteelektronik entwickelt. Der Chip soll die Analyse von Biomolekülen bedeutend beschleunigen, vereinfachen und verbilligen. Das Unternehmen spricht von einer Revolution in der klinischen Diagnostik. In rund einem Jahr soll der Chip für die Praxis verfügbar sein.\n"Durch die innovative Weiterentwicklung existierender Halbleitertechnologien wollen wir die medizinische Diagnostik vereinfachen, verbessern, verbilligen und beschleunigen. Mit unserer Kernkompetenz Siliziumtechnik können wir durch neue Produkte neue Anwendungsfelder erschließen", kommentiert Sönke Mehrgardt, Technologie-Vorstand von Infineon.\nNeue Indisch-Österreichische Partnerschaft in der Kommunikations-Industrie\nSchloss Premstätten (pts) - Wipro Technologies und austriamicrosystems haben eine weit reichende Partnerschaft geschlossen. Zweck der Zusammenarbeit ist die Entwicklung und Vermarktung von Funk-Chips mit eingebauten Bluetooth-Funktionen. Der indische Technologiekonzern Wipro steuert sein Fachwissen über Bluetooth-spezifische Schaltkreise für spezielle Kunden- und Branchenlösungen bei. Der steirische Chiphersteller austriamicrosystems baut für Wipro im Gegenzug ASICs (Application Specific Integrated Circuits). Diese wird der indische Technologiekonzern seinen Kunden für spezielle Funklösungen direkt anbieten.\nMit Bluetooth lassen sich nicht nur kleine, lokale Wireless-Netze schaffen, sondern auch mächtige Funklösungen und Spezialanwendungen für unterschiedlichste Branchen. Experten sehen in dem Funkstandard Bluetooth einen äußerst ernst zu nehmenden und vielversprechenden Konkurrenten zu derzeitigen Funkstandards. Denn Bluetooth wird mit jeder Spezifikation leistungsfähiger. Mehr noch: die Lösungen sind extrem preiswert, da die benötigten Chips sehr günstig hergestellt werden können. Um die Produktion und Vermarktung genau solcher Chips geht es in der Partnerschaft zwischen Wipro Technologies aus Bangalore und dem österreichischen Chip-Hersteller austriamicrosystems.\nWipro Technologies realisiert weltweit aufwendige Infrastruktur- und Softwarelösungen für Kunden verschiedenster Branchen. Das indische Unternehmen hilft seinen Kunden dabei, Lösungen sehr schnell zu realisieren, indem es vorab entwickelte und getestete Bausteine einsetzt. Unter anderem hat der Technologiekonzern auch ein profundes Wissen über Funktechnologien und deren Spezial-anpassung für unterschiedlichste Anwendungen angesammelt. Der indische Konzern verfügt schon jetzt über eine breite Palette von Bluetooth-zertifizierten Produkten und Dienstleistungen. Die austriamicrosystems AG wiederum hat langjährige Erfahrung in der Produktion von analogen und digitalen ASICs (Application Specific Integration Circuits) sowie ASSPs (Application Specific Standard Products). austriamicrosystems gehört mittlerweile zu den weltweiten Marktführern bei der Fertigung von kundenspezifischen Schaltkreisen. Das steirische Unternehmen beliefert Industriekunden mit interessanten Speziallösungen, etwa in den Bereichen Automotive und Communication.\nJetzt legen die Spezialisten aus Bangalore (Indien) und Premstätten bei Graz (Österreich) ihr Fachwissen zusammen. austriamicrosystems erschließt sich so den Zugang zu fertigen Bauplänen für neue Schaltkreise, die bereits durch Wipro getestet wurden. So können die Steirer speziell angepasste Bluetooth-Chips sehr viel schneller fertigen als Konkurrenzhersteller, die erst langwierige Entwicklungsarbeit investieren müssen. Auch Wipro profitiert von der neuen Partnerschaft: Weil austriamicrosystems ganz genau die Komponenten liefert, die Wipro für Bluetooth-Integration benötigt, kann Wipro seinen Kunden demnächst Lösungen komplett aus einer Hand bieten. Gemischte Teams aus beiden Unternehmen werden in Zukunft ASICs und ASSPs entwerfen, die dann im neuen austriamic-rosystems-Werk hergestellt werden.\nAzim Premji, Chairman des Gesamtkonzerns Wipro Limited, freut sich auf gute Zusammenarbeit im Wachstumsmarkt Bluetooth: "Die austriamicrosystems AG ist führend in ihrem Geschäftsfeld. Deshalb ist die Partnerschaft mit austriamicrosystems ein entscheidender Schritt für Wipro, um das Geschäftsfeld Bluetooth noch weiter voranzutreiben. Durch dieses Bündnis können wir unseren Kunden neue Lösungen mit zusätzlichem Nutzen bieten."\nHans Jörg Kaltenbrunner, Vorstandsvorsitzender der austriamicrosystems sieht das neue High-Tech-Bündnis "als hervorragende Ausgangsbasis, in einem überaus chancenreichen Segment wesentlich schneller den Durchbruch zu schaffen. Die Vernetzung von Know-how und Produktionsressourcen macht beide Unternehmen zweifellos für neue Kundenprojekte interessant. Zumal die austriamicrosystems mit ihrer soeben eröffneten 200mm Waferfabrik und der laufenden Einführung der 0,35µm Prozesse massiv aufrüstet".


Breadcrumb NavigationStartseite > International > Outgoing\nStudierende des Departements Soziale Arbeit können an einer unserer Erasmus-Partnerhochschulen oder an einer anderen Hochschule ein Gastsemester absolvieren. Auslandssemester\nDas Departement Soziale Arbeit führt mit verschiedenen Hochschulen in Europa Kooperationsverträge, die es den Studierenden im Rahmen von Erasmus-Programmen erlauben, ein Semester an einer anderen Fachhochschule zu studieren. Die Studieninhalte können individuell und den eigenen Interessen entsprechend zusammengestellt und an die Studienleistungen angerechnet werden. Auslandssemester werden vorzugsweise in Kooperation mit Partnerhochschulen organisiert; Studierende können sich aber auch selbständig Gasthochschulen und Praktikumsplätze im Ausland suchen. Partnerhochschulen Auslandspraktikum\nEine Form der Praxisausbildung im Bachelorstudiengang Soziale Arbeit besteht darin, zwei Praktika zu absolvieren. Für eine vertiefte Auseinandersetzung mit Sozialer Arbeit in anderen kulturellen Kontexten kann eines der beiden Praktika im Ausland gemacht werden. So lässt sich das Interesse für andere Kulturen und Länder mit dem Erwerb von Berufserfahrung verbinden. Die Suche nach der Praktikumsstelle geschieht in aller Regel auf eigene Initiative hin. Das International Office verfügt über einige Adressen von Praxisorganisationen, bei welchen ZHAW Studierende schon ein Auslandspraktikum absolviert haben. Die Anrechnung der erbrachten Leistungen im Rahmen der Praxisausbildung wird durch das Departement Soziale Arbeit sichergestellt. Nehmen Sie bei der Planung eines Auslandspraktikums frühzeitig mit uns Kontakt auf, um die Rahmenbedingungen für diese Anrechnung zu klären.\nWeitere Informationen finden Sie unter den Downloads oben rechts. Auslandspraktikum kombiniert mit Auslandssemester\nAuslandspraktikum und -semester können auch miteinander kombiniert werden. In diesem Falle besuchen Sie - neben Ihrer praktischen Tätigkeit im Feld - Module oder einzelne Kurse an einer ausländischen Fachhochschule. Mit dieser Kombination findet sowohl eine vertiefte praktische als auch theoretische Auseinandersetzung mit Themen, Inhalten und Methoden Sozialer Arbeit in einem anderen kulturellen Umfeld statt. Zeitpunkt des Auslandsaufenthalts\nIm Rahmen eines Vollzeitstudiums ist es möglich, frühestens nach dem ersten Studienjahr ein Semester im Ausland oder in einer anderen Sprachregion der Schweiz zu absolvieren. Empfohlen wird ein Auslandssemester nach absolviertem Grundstudium, d.h. frühestens ab dem dritten Semester bzw. zweiten Studienjahr. Für ein Auslandspraktikum gilt die Empfehlung, dieses als zweites Praktikum im Rahmen der Praxisausbildung zu absolvieren, d.h. frühestens ab dem 2. Semester des Aufbaustudiums.\nDie Studierenden erhalten bei Studienbeginn und an Outgoinganlässen Informationen zu den verschiedenen Formen und Möglichkeiten eines Auslandsaufenthalts sowie über das Vorgehen bei der Planung und Bewerbung. Die Anmeldung erfolgt schriftlich mittels Antragsformular, das Sie beim International Office beziehen können.\nDownloadsBroschüre "Mobilität - leichter als gedacht! Ein Leitfaden für Studium und Praktika im Ausland" Broschüre "Grenzenlos praktisch? Ein Leitfaden zu Auslandpraktika"\nWeitere InformationenZHAW International\nHochschulen für Soziale Arbeit in Europa\nHochschulen für Soziale Arbeit weltweit


Tennis "Reifeprüfung" bestanden - Zverev will ins US-Open-Finale\nTennis International "Reifeprüfung" bestanden - Zverev will ins US-Open-Finale\nAlexander Zverev erreichte erstmals das Halbfinale der US Open. Quelle: Seth Wenig/AP/dpa\nAlexander Zverev schimpfte und pfefferte seinen Schläger auf den Boden. Er kassierte eine Verwarnung und wenig später wegen Fluchens sogar noch einen Punktabzug.\nZverev aber blieb so ruhig, als hätte er sich für diese so ungewohnten Corona-US-Open 2020 ein Schweigegelübde auferlegt. Sein Spielgerät blieb heil, und Zuschauer waren ja keine da, mit denen er sich hätte anlegen können. "Das war sehr trocken, sehr erwachsen. Es gab genügend Grund, heute mal einen Schläger zu zerhacken oder mal rumzuschreien oder mal die Schultern hängen zu lassen. Aber genau das hat er nicht gemacht", analysierte der dreimalige Wimbledonsieger Boris Becker in seiner Rolle als Experte des TV-Senders Eurosport.\nWie schon bei den Australian Open zu Beginn des Jahres und vor der monatelangen Pause wegen der Coronavirus-Pandemie steht Zverev nun also erneut im Halbfinale eines Grand-Slam-Turniers - und ist dort am Freitag gegen den Spanier Pablo Carreño-Busta der klare Favorit. "Ich bin im Halbfinale, aber ich denke, ich kann immer noch ein paar Sachen verbessern, und das gibt mir Selbstvertrauen. Ich will hier definitiv nicht aufhören", sagte der Weltranglisten-Siebte.\n"Wir werden einen neuen Grand-Slam-Champion haben. Das ist das einzige, was wir sicher wissen", sagte Zverev, als er mit Mund-Nase-Schutz in die Pressekonferenz-Kameras sprach. Vor sieben Monaten hatte er in Melbourne erstmals das Halbfinale eines Grand Slams erreicht und gegen den Österreicher Dominic Thiem verloren.\nDoch anders als in der Vergangenheit seiner noch immer jungen Karriere schafft es Zverev nun, sich pünktlich zu den Höhepunkten seines Tennis-Lebens auf das Wesentliche zu konzentrieren. "Ich habe mehr Erfahrung, vielleicht bin ich in den Grand Slams auch ein bisschen ruhiger als in der Vergangenheit. Da wollte ich es oft zu sehr", sagte Zverev. Dass er gegen Coric zeitweise gruseliges Tennis spielte und das Match doch für sich entschied, ist ein Charakterzug eines Champions. Oder, wie es Boris Becker nach einer Live-Schalte mit Zverev formulierte: "Ich nenne das mal Reifeprüfung."\nTennis Tennis - Überraschung in New York: Laura Siegemund im Doppel-Finale\nTennis Tennis - Kerber-Bezwingerin Brady im US-Open-Halbfinale\nTennis Tennis - Mit Zverev: Zwei ATP-Turniere in Köln geplant


Modern "cunucu" Villa Surrounded by Nature, Santa Cruz: Hotelbewertungen 2019 | Expedia.de\nDiese Villa in Santa Cruz liegt in Strandnähe. Ruinen der Goldschmelzerei von Bushiribana und Alto Vista Kapelle gehören zu den wichtigen Sehenswürdigkeiten. Wer auch die Natur der Region bewundern möchte, sollte Folgendes besuchen: Strand von Mangel Halto und Eagle Beach (Strand). Ebenfalls einen Besuch wert sind diese beiden Highlights: Donkey Sanctuary (Eselpark) und Aruba Straußenfarm.\nAruba Straußenfarm - 3 Autominuten\nRuinen der Goldschmelzerei von Bushiribana - 5 Autominuten\nSurfside Beach - 9 Autominuten\nDiese Villa in Santa Cruz bietet einen Privatpool und eine Küche\nWunderschönes und neu renoviertes Herrenhaus im typischen arubanischen "Cunucu" -Stil mit modernem Touch. Es befindet sich in einer außergewöhnlichen Lage in der Nähe der Felsformation "Ayo", des "Haystack" -Hügels, der Ruinen "Natural Bridge" und des Nationalparks "Arikok" von Aruba. Die Grundstücksgröße dieses schönen Anwesens beträgt 2500 m2 oder 25000 sq / ft. Die gesamte bebaute Fläche beträgt ca. 600 m2 oder 6000sq / ft Diese geräumige und freistehende Privatvilla befindet sich in der ruhigen Wohngegend von Cashero in Santa Cruz. Es ist umgeben von großen, natürlichen Felsbrocken und der schönen arubischen Natur, die die Arubaner in ihrer Muttersprache ("Papiamento") als "Cunucu" bezeichnen. Im ersten Stock finden Sie die Eingangshalle des Hauses "Cunucu", das sich zu einer weiteren größeren Eingangshalle öffnet. Auf der rechten Seite gibt es einen Eingang zu einem halben Badezimmer, einem hübschen Bereich mit einem einzigartigen Interieur. Diese größere Eingangshalle öffnet sich zu einem noch größeren Wohnraum und kombiniert das arubanische "Cunucu" -Haus mit den übrigen modernen Erweiterungen. Dieser Wohnbereich verfügt über einen Essbereich mit einem 12-sitzigen Esstisch und großen Fenstern mit Blick auf den Garten, den Pool und den Pavillon. Das Wohnzimmer ist auch mit einem großen Fernseher und bequemen Sitzgelegenheiten ausgestattet. Auf der linken Seite der beiden Hallen des Hauses "Cunucu" befindet sich eine große, voll ausgestattete Küche mit einer großen Speisekammer. Wenn Sie durch das geräumige Wohnzimmer gehen, gelangen Sie durch eine Tür (die für die Privatsphäre geschlossen werden kann) in einen Flur, der zu einem geräumigen Schlafzimmer führt, das am Ende mit einem Kingsize-Bett ausgestattet ist. In der Mitte des Flurs befinden sich beide "Zweibettzimmer" mit je einem Queensize-Bett, von denen ein Schlafzimmer ein eigenes Bad und eine Dusche hat. Zwischen diesen Zweibettzimmern befindet sich ein weiteres Badezimmer mit Badewanne. Das geräumige Hauptschlafzimmer befindet sich im 2. Stock. Durch das Wohnzimmer gelangt man in einen schönen Vorraum, in dem sich ein Schlafzimmer / Büro mit zwei Einzelbetten, einem schönen Schreibtisch und einem zusätzlichen Raum befindet, der als Fitnessraum, Abstellraum oder als begehbarer Kleiderschrank genutzt werden kann. Im Obergeschoss finden Sie das sehr geräumige und schöne Hauptschlafzimmer mit einem Kingsize-Bett, einem großen Kleiderschrank und einem Wohnzimmer, in dem sich ein Tisch und eine Sitzgelegenheit befinden. Das Hauptschlafzimmer verfügt über ein großes und geräumiges Badezimmer mit einer großen Dusche, einer Toilette und zwei hochmodernen Glaswaschbecken. Um die Natur zu genießen, gibt es einen großen Balkon mit Blick auf die Majestät. Der Pavillon ist ein riesiger Außenwohnbereich mit Bar und Spülbecken. Es ist von 3 Zimmern umgeben. eine Waschmaschine und Trockner / Stauraum, ein Badezimmer und eine Dusche und ein weiterer Stauraum. Es gibt auch eine Außendusche neben dem Pavillon im Poolbereich. Die Villa bietet 5 Schlafzimmer und 3 1/2 Badezimmer sowie 1 Badezimmer in voller Größe außerhalb. Zwei Schlafzimmer sind mit einem Kingsize-Bett ausgestattet, zwei mit einem Queensize-Bett und eines mit zwei Einzelbetten. Die Zimmer verfügen außerdem über einen geräumigen Wandschrank und es gibt viel Stauraum im Haus und in zwei Bereichen um den Pavillon und im Flurbereich zum hinteren Teil des Hauses. Ein Babybett, ein Laufstall und Kinderspielzeug sind ebenfalls erhältlich Auf beiden Seiten der Villa finden Sie zwei große Grill- / Sitzbereiche, umgeben von Aruban "Kwihi" -Bäumen und einem schönen Garten, dem Klang der Vögel und der Aruban Breeze ... perfekt zum Entspannen und Genießen. Diese Unterkunft eignet sich gleichermaßen für spezielle (Gruppen-) Veranstaltungen wie Firmenveranstaltungen, Hochzeiten und private oder geschäftliche Abendessen sowie Cocktailpartys (mit der Möglichkeit, einen privaten Koch zu engagieren). Bitte kontaktieren Sie den Manager für weitere Informationen. Eigenschaften der Lazy Rock Villa; Kürzlich umgebaute freistehende private Villa - 5 Schlafzimmer - 3. 5 Badezimmer - 1 komplettes Badezimmer außerhalb - komplett eingezäunt - voll klimatisiert - heißes Wasser - Swimmingpool - Grillbereich - Pavillon - in Cashero / Santa Cruz gelegen 5 Schlafzimmer, 3. 5 Bäder, 1 Bad außerhalb Schwimmbad Heißes Wasser / voll klimatisiert Umgeben von Natur Kürzlich renoviert Zahlungsbedingungen wie folgt: Bei der Buchung ist eine Anzahlung in Höhe von 300,00 zu leisten. Eine Anzahlung in Höhe von 50 Prozent der Buchungssumme ist 30 Tage nach der Buchung erforderlich. Der Restbetrag wird 45 Tage vor Anreise abgebucht. Stornierungsbedingungen: Stornierungen werden nicht erstattet. Es wird dringend empfohlen, eine Reiserücktrittsversicherung für den Fall eines unvorhergesehenen Notfalls abzuschließen.\nDiese Villa besitzt klimatisierte Zimmer, die folgende Ausstattung bieten: Privatpools und Waschmaschinen/Trockner. Die Zimmer verfügen über Balkone oder Patios. Zur Ausstattung der Küchen gehören Kühlschrank und Herdplatten. Zur Badausstattung gehört Folgendes: Badewannen oder Duschen.\nDiese Villa bietet ein umfassendes Angebot, darunter Fitnessmöglichkeiten und Garten.


Fit für „Vaterrolle“ - noen.at\nFit für „Vaterrolle“\nFit für „Vaterrolle“. Goalie Thomas Bauer ist beim Camp des Nationalteams der „Papa“ für die Neulinge – und heiß auf die WM-Quali in der Südstadt\nDer Badener Thomas Bauer (links) nimmt für Tobias Wagner und seine jüngeren Kollegen im Handballteam der »Papa-Rolle« ein. | NOEN, APA/Pfarrhofer\n„Zum ersten Mal bin ich der Älteste im Team, da muss ich ein bisserl in die Papa-Rolle schlüpfen!“ Handball-Torhüter Thomas Bauer ist beim Camp des Nationalteams in der Südstadt nicht nur als Keeper gefragt, sondern auch als Senior des Teams. Weil Schaffhausen-Legionär Nikola Marinkovic (38) erst in der zweiten Jännerwoche zur Mannschaft stößt, kümmert sich der 29-jährige Badener ein wenig um die Rookies im Aufgebot von Teamchef Patrekur Johannesson. „Da geht‘s um Tischregeln, um Pünktlichkeit.“\nZu Beginn des neuen Jahres geht‘s dann um alles. Denn für Österreich startet die heiße Phase in der WM-Qualifikation. Mit zwei Siegen zum Auftakt haben die Austro-Handballer schon mal den Grundstein gelegt. Am 6. Jänner treffen Bauer & Co. in Triest auf Italien, drei Tage später steigt in der Südstadt das Rückspiel. Zwei Siege sind praktisch Pflicht, ehe das vorentscheidende Auswärtsspiel gegen Rumänien wartet. Zum Abschluss der Qualifikation sind am 17. Jänner die noch punktelosen Finnen in der Südstadt zu Gast.\nFür das große Ziel überlassen die Österreicher nichts dem Zufall. Bei einem beinharten Vorbereitungscamp wurde den Spielern nichts geschenkt. „Es ist mit Sicherheit der härteste Lehrgang, den wir je hatten“, stöhnt Frankreich-Legionär Bauer, „fünf Stunden Training, davon fast nur Kraft und Ausdauer, das geht wirklich rein. Aber ich glaube, dass wir das definitiv brauchen, um uns weiterentwickeln zu können.“\nFit für „Vaterrolle“.


Hatte jemand von euch schon mal eine Eileiterschwangerschaft? - Mamiweb.de\nWie war das bei euch? Wie hat es sich an gefühlt? Und welche Symptome hattet ihr?\nIch habe jetzt seit genau 14 Tagen meine Blutung. Es ist die erste Blutung nach Absetzen der Pille. Ich habe durchweg Schmerzen, mal stärker und mal weniger stark.\nDer SST war negativ. Ich war beim Arzt und sie hat nichts feststellen können. Hat Blut abgenommen. Aber die Ergebnisse sind immer noch nicht da.\nDie Schwester hat mir erklärt sie machen gleich noch nen HCG-Test mit um eine Eileiterschwangerschaft ausschließen zu können. Und die Testen auch ob es vielleicht eine Entzündung ist.\nNun hab ich auf urbia.de mal den Artikel über Eileiterschwangerschaften gelesen und nun hab ich Angst bis Panik .. ein Teil der Symptome passt bei mir nämlich: Kreislaufprobleme, Übelkeit, ziehende Schmerzen, Blutungen..\nKann mir bitte jemand meine Angst nehmen? Ich soll heute gegen Abend noch mal anrufen ob die Werte da sind bis dahin werd ich aber noch verrückt.\nAlleine was da alles passieren kann und eventuell wars das dann mit dem Kinderkriegen .. Das würde ich nicht verkraften.\nich hatte vo vielen jahren auch einen eileiterss aber du brauchst dir da keine sorgen machen..weil du wenn du sowas hast dann bekommst du sehr hohes fieber und glaub mir die schmerzen die du dann hast sind so schlimm ich meine so stark das du NICHT mehr laufen kannst.Mich mussten sie damals hochheben weil ich nicht mehr gehen konnte.Also maus mach dich net verruckt.Irgendetwas stimmt nicht aber es ist keine Eileiterss...\nsweetsugar | 10.09.2009\nhab das noc nicht gehabt aber meine Kollegin. Bei ihr ist die Blutung ausgeblieben und jeder Test war negativ. Ca 14 tage nach ausbleiben bekam sie sehr strke Schmerzen im Unterbauch. war nicht mehr in der Lage zu gehen. Im KH haben sie dann eine Eileterschwangerscaft festgestellt. Der betreffende Eileiter wurde entfernt. 5 Monate später wurd sie erneut schwanger und hat jetzt einen gesunden kleinen Jungen. Bei meiner Freundin war es genauso. Die bekam mitmal auch sehr starke schmerzen.\nbei ir ist sicher alles okay!! mach dir doch nicht so viele sorgen...ich weiß das sagt sich immer so leicht aber das bringt doch nix. ich denk ganz fest an dich und hoffe das die zeit bis zum anruf ganz schnell vergeht!!! ganz lieben gruß, natascha


21 Künstlerinnen über die Ursprünge der Selbstdarstellung - VICE\n21 Künstlerinnen über die Ursprünge der Selbstdarstellung\nIn Zeiten der Selfie-Sucht stellen sich 21 Künstlerinnen durch Selbstporträts mit feministischen Untertönen gegen diesen Trend.\n24 Oktober 2016, 11:15am\nMarie Tomanova, "Self-portrait #24." Bilder mit freundlicher Genehmigung der Künstlerinnen und The Untitled Space\nMan kann dazu stehen, wie man möchte, aber Instagram hat schon lange Einzug in Kunst und Kultur gefunden. Während einige Galerien dieses Phänomen mit Selfie-Ausstellungen feiern, wie beispielsweise die K+ Instgrm Exhibition in Singapur, rebellieren andere vehement gegen diese Modeerscheinung—so auch The Untitled Space mit ihrer neuen Ausstellung Self-Reflection.\nDie Ausstellung, in der ausschließlich weibliche Künstlerinnen ihre Werke präsentieren, offenbart die Authentizität, die im Kern der Selbstdarstellung steckt, durch die ausdrucksstarke Auseinandersetzung mit moderner Weiblichkeit. „Es ist sehr wichtig, sich die Ursprünge der Selbstdarstellung anzuschauen, vor allem im heutigen Zeitalter der extremen Selfie-Sucht. Für Self-Reflection haben die Künstlerinnen keine Werke geschaffen, mit denen sie sich selbst darstellen wollen, sondern um Themen abzubilden und zu diskutieren, die für Frauen heutzutage wichtig sind", erklärt die Kuratorin Indira Cesarine The Creators Project.\nCesarine, die die Ausstellung gemeinsam mit Coco Dolle kuriert, präsentiert auch ihre eigenen Werke in der Ausstellung. Sie beschreibt die Ausstellung als Möglichkeit, „eine Plattform für Künstlerinnen zu schaffen und gleichzeitig selbst am Dialog teilzunehmen." Die Ausstellung besteht aus den Werken von 21 Künstlerinnen und präsentiert lebendige Gemälde von Alexa Meade, Selbstporträts der Alter Egos von Andrea Mary Marshall und die bestickten Sext-Tapisserien von Erin M. Riley. Die Künstlerinnen nutzen die selbstdarstellenden Bilder als Instrument zur Reflektion, statt einfach nur die Selfie-Kultur zu kritisieren. Die Ausstellung lenkt die Aufmerksamkeit vor allem auf das klassische Motiv des Künstlers als Kunstobjekt und gibt dem Ganzen durch feministische Untertöne eine moderne Note. Diese Bilder gewähren dir einen Einblick in Self-Reflection:\nBlick auf die Austellung\nDie Kuratorinnen Coco Dolle und Indira Cesarine


GoOpti Transfer von Flughafen Franjo Tudjman (ZAG) nach Busstation | GoOpti\nGoOpti Transfer von Flughafen Franjo Tudjman (ZAG) nach Busstation\nBuchen Sie einen schnellen, zuverlässigen und komfortablen Zagreb - Kranj GoOpti-Transfer in nur wenigen Minuten. GoOpti kann Sie von und zu einer beliebigen Adresse fahren, einschließlich Ihrer Privatadresse. Die GoOpti-Transfers passen sich mit flexiblen Zeitplänen für den Transfer auf der Route Zagreb - Kranj Ihren Bedürfnissen an.\nJeder GoOpti-Transfer kann mit dem Rundum-sorglos-Paket aufgerüstet werden. Dieses garantiert Ihnen ein neues Flugticket oder sogar eine Unterkunft, falls es zu Verspätungen durch Ereignisse auf der Route Zagreb - Kranj kommt und Sie folglich Ihren Flug verpassen würden.


Weils zuwenige Interessiert, auf der Flotte kann man mehre neben machen w�hrend man auf eine WZ-Einladung wartet. Proudly tested on Beta Servers... Buy:Fred Fanartikel\nui Tassad weg, sehr schad nichtsdestotroz werd ich mich bis zur neuen Warzone auch vom PvP verabschieden, habs paar mal probiert, aber die Lust is futsch... mal schaun, ob die neue Warzone etwas Elan reinbringt, wenn net, wars das auch mit meinem Acc, vielleicht siehts dann Anfang n�chsten Jahres mit Ilum-Revamp besser aus...\nMein Vorschlag w�re ja, das evtl mal so 2 Tage die woche oder so mal keine mir Gruppen in die normalen WZ's geht, alle einzeln anmelden. Wirft evtt. mal ein anderes Licht auf die Sache wenn man nicht in komplett eingespielten Gruppen unterwegs ist und vielleicht mal eine reine Anf�nger Runde erwischt... oder mal den ganzen Tag im Dreck liegt, vielleicht verstehen dann einige manche Standpunkte besser oder k�nnens evtl. eher nachvollziehen.\nich entschuldige mich ganz ehrlich f�r kuriose Schreibfehler... mir f�llt irgendwie immer erst sp�ter auf das ich beim tippen teilweise die taste daneben treffe... warum auch immer xD\nIch zieh sonst nicht gern �ber meine Mitspieler her aber was Gestern (zwsichen 19-20 Uhr) bei uns an Zufallsspielern zugelost wurde, spottet jeder Beschreibung....Schleicher die sich nicht in den Angriff trauen oder Schleicher mit losem Zeigefinger 1 Verteidiger was macht der Schatten ... kein cc nee den mit Drehtritt in den Kampf holen sieht viel cooler aus (das treibt einem echt die Zornesr�te ins Gesicht) ...Huttenball cool da in der Grube wird gezergt....ich baller mal von oben.... zu allem �berfluss dann auch noch gegen Kicki und Freunde....\nsp�ter gegen Kicki und Twinkfreunde war einfach , da hatte er aber wohl selber mal Pech mit den W�rfelspielern\nQuote: Originally Posted by Neuroq Was mich nur erschreckt... in gewisser ma�en ist dass sich jeder �ber die ganzen nichtsk�nner und movementkr�ppel und sonste was aufregt.... und dass komischerweise fast nur die Leute sind die fast ausschlie�lich mit 4er anmelden.... Kann sein dass ich da bisher nur die 'geistige' elite erwischt habe bisher, aber da denk ich gibt es dann doch mehr a�s genug Premades....\nerstma Prost Die Teamspieler regen sich nicht �ber Nichtsk�nner und Movementkr�ppel also solches auf, ich f�r meine Teil bin auch nicht der beste Tastaturakrobat, sondern �ber die Unf�higkeit Mancher auch nur ein Fingerbreit mitzudenken. Das geht damit los dass die Mitspieler mit 13k HP ins Kriegsgebiet kommen und nichtmal das Rekrutenset anhaben und h�rt damit auf dass sie eingeschnappt sind wenn man ihnen Ratschl�ge geben will.\nDas gr��te Problem ist denke ich einfach das der Spielerpool immer der gleiche ist.\nDavon st�rzen sich eben einige gerne voll ausger�stet ins Gefecht und ziehen alle Register die ihnen zur Verf�gung stehen,und es gibt die Spieler die einen Char �ber die Randomschlachtfelder ausr�sten und dann den n�chsten Char in die Knochenm�hle werfen (geh�re ich auch zu)\nGestern Mittag war das sch�n zu beobachten. Die Reps hatten nicht den zarten Hauch einer Chance weil sie einfach weggefegt wurden,aber siehe da gegen Abend drehte sich das ganze und die Imps verloren nahezu jedes Spiel.\nW�rde man die PvP Gilden auf beiden Seiten rein auf das rated begrenzen um den Randoms fairere Bedingungen zu bieten w�rde sicher das Problem auftreten das beide enorme Wartezeiten in Anspruch nehmen m�ssten,was wohl keinem gefallen w�rde.\nTS weg lassen um die Koordination auf beiden Seiten gleich zu gestalten , halte ich f�r die TS Junkies ebenfalls f�r unzumutbar. Immerhin gehen dort die Leute nicht nur wegen des zockens rein ,sondern auch um zu labern.\nEbenso wie die TS Verweigerer nicht rein gehen weil sie lieber ihre Ruhe haben Die Sache ist verzwickt. Leistungsbezogene Spieler bis zum reinen Gelegenheitsspieler m�ssen sich nun einmal irgendwie auf engstem Raum in der Random arrangieren,und ich bin mir ziemlich sicher das die Gelegenheitspvpler von den Leistungsbezogenen Spielern genau genervt sind wie umgekehrt.\nEskadur hats ja schon gesagt. Die Gruppenanmeldung dauert tats�chlich l�nger als die Einzelanmeldung.\nBei sagen wir 2 parallel laufenden Schlachtfeldern ist es da nicht verwunderlich das sich Gildenkollegen in beiden befinden wenn4-5 oder mehr so einer Truppe einen gem�tlichen Dattelabend durchziehen.\nMan k�nnte sich jetzt Server�bergreifende Schlachtfelder w�nschen um den Fluss zu erh�hen und das ratet entsprechen zu beleben und attraktiver zu machen ,aber ich bin mir ziemlich sicher das wir dann sehr schnell das �beraus schlechte benehmen "der Anderen" kritisieren w�rden. Derotto\nAm Montag den 17.09. melden Versuchung und Kabale f�r Twink Rated. Das bedeutet das max 1-2 Mainchars mitgehen werden (wenn �berhaupt, kann jedoch sein das wir nicht genug Twinks zusammen bekommen, Ziel ist es nur Twinks zu laden). Parallel dazu werde ich VERSUCHen Random Gruppen zu bauen, welche auch lust auf Rated haben. Wenn meine Hochrechnung stimmt stehen da auf Imp Seite incl unserer Twniks schon 2, 5 Gruppen.\nSollte M�dchchenwerk und Circle of loss auch was auf die Reihe bekommen w�ren das theoretisch schon schon beinahe 5 Gruppen!. Dann Gibt es ja noch die Gruppe um Basti und Nortis! (zum Verst�ndniss, die lustigen Gildennamen sind nicht B�se gemeint!)\nDies ist sicherlich die Gelegenheit f�r Rated begeisterte zumindest auf Imp Seite wieder mal mit einer Gruppe zu melden. Sollte das ganze funktionieren kann man das sicherlich �fter machen.\nGeduld, TS (nicht nur h�ren sondern auch reden!), Rekrutenset mit Kampfmeister/Kriegsheld Mischung, die F�higkeit ansagen zu befolgen ohne das es einen Ego zusammenbruch gibt, aber vor allem Bock auf PVP.\nNicht tolleriert werden Einzelg�nger, 24/7 non stop Labertaschen und Meckerer ( Das mit dem Meckern ist mein Part!)\nM�dchchenwerk kannt ich noch nicht, im /s kommt immer mal wieder M�llwerker Ich geb es mal weiter, zwei M�dchen w�ren auf jeden Fall dabei. Wir haben nur keine Kampfmeistertwinks mehr aber wir spielen ja wie Rekrutentr�ger, das gleicht sich wohl aus Server: T3M4


Das neue Signature XL-Lautsprecherkabel: Innovative Technologie - verbesserte Leistung » lite - DAS LIFESTYLE & TECHNIK MAGAZIN Das neue Signature XL-Lautsprecherkabel: Innovative Technologie - verbesserte Leistung » lite - DAS LIFESTYLE & TECHNIK MAGAZIN\nHome » Heimkino » Das neue Signature XL-Lautsprecherkabel: Innovative Technologie – verbesserte Leistung\nDas Lautsprecherkabel Signature XL ist die neuste Version eines der am längsten lieferbaren (und beliebtesten) Chord-Kabel. Das original Signature-Kabel war 2004 das erste abgeschirmte Lautsprecher-kabel von Chord Company und markierte einen enormen Sprung im Leistungs-spektrum der Lautsprecherkabel.\nEs war auch das größte, massivste und „hellste“ Kabel, das Chord Company bis dahin hergestellt hatte. Die Leiter waren aus sauerstofffreiem Kupfer, die Isolierung aus geschäumtem Polyethylen. Die Abschirmung bestand aus einer dreischichtigen Geflecht- und Folienkombination, die besonders effektiv für hohe Frequenzen ist. Der äußere Mantel wurde aus flexiblem Polyethylen gefertigt. Etwa zehn Jahre blieb das Signature unverändert, bis Chord verbesserte Bautechniken und eine effizientere Abschirmung einsetzte. Versilberte Leiter und PTFE-Isolierung wurden angewendet, die eine neutralere Toncharakteristik erzeugten. Das Kabel war fortan noch besser in der Lage, Details, Dynamik und Klangfarbe zu übertragen. Signatur Reference hieß das Ergebnis dieser Weiter-entwicklung. Für Signature Reference, wie für die meisten der Chord-Kabel, wurde PTFE-Isolierung (oft als Teflon™ bezeichnet) verwendet. Bis zum Einsatz von Taylon®, war Teflon™ das „go to“-Material für die Isolierung. Hochpreisig, aber mit besten Ergebnissen. Die Materialtechnologie wird ständig weiterentwickelt und verbessert. Alternativen zu PTFE sind mittlerweile verfügbar. Während die hohen Kosten für Taylon® Chord davon abgehalten haben, dieses in dem Signature-Sortiment zu verwenden, konnte eine geeignete Alternative von Isoliermaterial gefunden werden, das als XLPE (vernetztes Polyethylene) bekannt ist. Ein Material, das sich in Hörtests deutlich besser als die PTFE-Isolierung erwies. Die neue, innovative Technologie verbesserte die musikalische Peformance in hohem Maße.\nQuelle: Presse-Meldung Chord Oktober 2018\nChord, ChordOhmic, Signature, XL-Lautsprecherkabel


17 Prime Klimmzugstange Garten | Garten Ideen\nPosted on August 12, 2019 by Terry Sims\n17 Prime Klimmzugstange Garten – Ein kleines Stück Staat mit vielen Blumen, grünen Pflanzen und üppigem grünem Weed nennen wir liebevoll verschmelzen Garten. Es ist ein perfekter Ort zum Entspannen zum Besten von Workaholics. Ein Spaziergang im Grünanlage jeden Morgen und Abend kann Ihren Tag zeugen. Es gelöst Ihren Gespenst und gibt Ihnen dies Gefühl, dass nichts anderes wichtig ist. Es ist einer jener besten Orte, um sich Zeit zu nehmen und eins mit welcher Natur zu werden. Die Umsetzung und Pflege Ihrer Gartenideen ist jedoch keine leichte Versprechen. Es erfordert viel Arbeit, ganz zu stillschweigen von jener perfekten Handlung zu diesem Zweck. Hier können sich manche großartige Gartenideen zu Gunsten von kleine Gärten als nützlich erweisen. Nun geht es hauptsächlich darum, Ideen zu Gunsten von den Haftanstalt kleiner Gärten umzusetzen.\nSitz sollte nicht welcher entscheidende Koeffizient z. Hd. zusammensetzen Grünanlage sein. Vielmehr sollte die Idee welcher Umsetzung sein. Wenn Sie Gartenideen pro kleine Gärten umsetzen, sollen Sie den Grund zum Besten von die Erstellung des Gartens verpflichten. Wenige nutzen es zur Entspannung, andere zur Verzierung ihres innerbetrieblichund manche zur Umwertung ihrer Umgebung. Je nachher Verwendungszweck können die Modus welcher zu verwendenden Pflanzen und die Merkmale zu Gunsten von den Garten entschieden werden. Zu Händen jeden kleinen Grünanlage ist die Grenze sehr wichtig und muss daher sorgfältig definiert werden. Wenn Sie sich dazu entschließen, einen Zaun aufzustellen, sollten in der Nähe des Zauns geeignete Kriechpflanzen aufgestellt werden.\nHUDORA Doppel Turn Reck Fabian – Garten Reck – a Klimmzugstange Garten\nDas Hinzufügen von Möbeln zu einem Garten kann wiewohl wenige jener besten Klimmzugstange Garten für jedes kleine Gärten enthalten. Dies kann dasjenige Aussehen des Gartens verschönern. Es ist nicht unumgänglich, neue Mobiliar zu verwenden. Nur die Verwendung von Holzmöbeln kann dem Grünanlage verschmelzen antiken Konsequenz verleihen. Ein kleiner Tisch, der von ein paar Stühlen umgeben ist, macht den Garten zu einem perfekten Ort zum Vorlesung halten. Dies kann fernerhin kleine Partys im Garten erleichtern und Ihnen vereinigen natürlichen Campingeffekt verleihen. Sie können unter ferner liefen manche kleine Modifikationen wie Teiche mit Fischen in Ihrer Landschaftsgestaltung verwenden. Die Installation eines kleinen Springbrunnens mitten im Grünanlage mit Nachtbeleuchtung bringt die natürliche Schönheit des Gartens zur Geltung.\nEine welcher Herausforderungen nebst jener Gestaltung kleiner Gärten ist natürlich welcher Platzbedarf. Im Spannungsfeld zu großen Gärten müssen Sie in Ihrer Herangehensweise viel disziplinierter sein. Während dasjenige Experimentieren im kleineren Grünanlage einfacher ist, sollten Sie einige Zeit mit welcher Planung zubringen. Sie sollen mit weniger Pflanzentypen zufrieden sein. Anstatt sofort verschmelzen neuen Pflanzensporn zu kaufen, sollten Sie sich klitzekleines bisschen mehr Gedanken jenseits die mögliche Passform jener neuen Pflanze in Bezug gen Verbreitung, Höhe, Ton und Textur machen.\nKlimmzugstange für den Garten DIY Activate the Beast en Klimmzugstange Garten\nMit dem kleineren Garten ist es nicht so trivial, Zeug wie versteckte Kurven und Gartenzimmer zu tun. Dies bedeutet jedoch nicht, dass Sie die Elemente dieser zeitgenössischen Gartengestaltung wegwerfen müssen. Sie haben die Möglichkeit, ähnliche Dinge in kleinerem Skala zu tun. Stellen Sie sich vor, Sie nach sich ziehen vereinen kleinen Gartenraum im hinteren Teil Ihres Hofes. Es ist zu Ihrer Rechten, wenn Sie darauf zugehen. Sie können mit einer niedrigen Hecke in Buchsbaumbauweise beginnen, oder in meinem Sachverhalt mit einem etwa 30 cm hohen Felsen mit einer scharfen Kante hinaus der Oberseite. Mein Felsen ist etwa 2 m lang. Selbst habe den Felsen senkrecht auf meine Garagenwand gelegt und ihn nun geformt Ein Rand in Form einer Gebirgszug. Wenn Sie weiter zurückgehen, zeigt sich welcher Umfeld, welcher zuerst vom Felsen verstohlen wurde. Ich habe versucht, dies dramatischer zu gestalten, non… ich bunte Pfingstrosen verwendete, die sehr eng nebenher des Felsens in dieser Nähe welcher Garagenmauer gepflanzt waren. Uff sie Weise sehen Sie eine kleine Explosion von Farben, die verborgen bleibt, bis Sie vollwertig uff dieser Höhe des Felsens angekommen sind. Dies ist meine Version jener verborgenen Kurve.\nWährend große Landschaften wie Felsbrocken und Mauern nicht in Frage kommen, können Sie dennoch die Wunschvorstellung einer Trennung erzeugen, nicht Sie Hecken, Steine wie in meinem Sichtweise, Kiesflüsse wie im japanischen Grünanlage usw. verwenden. Zu Gunsten von mich selbst, anstatt zu versuchen, etwas zu schaffen Räume oder Trennung innerhalb eines einzelnen Gartenbereichs, ich habe mehrere kleine Gartenbereiche, die größtenteils durch Rasen getrennt sind. In einigen Fällen versuche ich, jeden dieser winzigen Bereiche wie separate Gärten oder Räume zu erläutern.\nKlimmzugstange Garten für Klimmzugstange Garten\nDasjenige Beginnen eines Gartens ist ein aufregendes Projekt zu Händen sich. Wir sehen oft große Landhäuser mit wunderschönen großen Gärten. Wenn Sie jedoch wenig Sportstätte nach sich ziehen, kann ein Vorleger Grünanlage ebenfalls eine wunderbare Bereicherung zu Gunsten von Ihr Zuhause sein. Hier finden Sie einige Tipps und Tricks, um Ihr eigenes kleines Gartenprojekt in Übergriff zu nehmen.\nWandbrunnen sind eine hervorragende Ergänzung für jedes Gärten mit beengten Platzverhältnissen. Die Sammlung an Wandbrunnen ist grenzenlos. Von klassischen griechischen Figuren bis zu modernen Kunstformen nach sich ziehen Sie die Wahl. Jener meiste Wandbrunnen verschüttet Wasser in ein Schale, unter dem sich eine kleine Pumpe befindet. Punktum Terrakotta, Kunststoff, Glasfaser, Betonguss oder Metall gefertigt, können Sie dies richtige Material für jedes Ihren kleinen Garten auswählen. Ein guter Tipp ist, den Wandbrunnen an einer Wand zu installieren, an der Sie den Wandbrunnen von zu Hause aus nachher Belieben ein- und entfernen können. Es wird zwar mehr Arbeit z. Hd. Sie sein, im Kontrast dazu dasjenige Endergebnis ist großartig und Sie sparen sich Streitfrage.\nEs wird oft gesagt, dass nichts die Atmosphäre eines Gartens schneller machen kann als ein Baum, und das gilt fernerhin zu Gunsten von kleine Klimmzugstange Garten. Daher ist es von größter Rang, den richtigen Baum auszuwählen. Andernfalls werden Sie Jahre damit verbringen, Ihre schlechte Meisterschaft zu beklagen. Da Ihr Grünanlage lütt ist, sollten Sie sich nicht z. Hd. große Bäume entscheiden. Um die richtigen Bäume auszuwählen, ist es oft eine gute Idee, zu sehen, was in anderen Parks und Gärten vor Ort gedeiht. Sehr wahrscheinlich zeugen sie sich in Ihrem Grünanlage gut, wenn sie in Ihrer Nachbarschaft gedeihen. Wenn Sie den Namen jener Bäume, die Sie gesehen nach sich ziehen, nicht kennen, ist es eine gute Idee, ein paar Bilder davon zu zeugen und manche öffentliche Parks und Arboreten zu besuchen, um sie zu identifizieren. Die meisten dieser Orte kennzeichnen ihre Bäume, was Ihre Übertragung vereinfacht. Ein weiterer Tabelle ist, kleine Klimmzugstange Garten nachher den Bäumen in ihrem Grünanlage zu fragen. Ich garantiere, dass Menschen, die ihren Garten genießen, gerne Ratschläge vertauschen.\nBougainvillea ist eine Pflanze, die sich hervorragend zu Händen ein heißes, trockenes Klima eignet. Es sei denn von den wunderschönen Farben ist ein weiterer Vorteil, dass zum Besten von welche robuste Pflanze nur eine minimale Bewässerung erforderlich ist. Dies bedeutet jedoch nicht, dass keine Wartung erforderlich ist. Es hat die Marotte, sich auszubreiten, wenn es in den Erdboden gepflanzt wird, und in kleinen Gärten ein unordentliches Unordnung zu hinterlassen. Es ist ratsamer, es an einer Wand oder einem Zaun anzubringen und an eine Tragkonstruktion zu flechten.\nPhotos of the 17 Prime Klimmzugstange Garten\nMultifunktionssofa Garten 0D


Kommentar - Rigoletto sucht ein freies Bett - BVZ.at\nRigoletto sucht ein freies Bett. Werner Müllner über die Kultur- und Tourismusregion am See.\nVon Nina Sorger. Erstellt am 19. Juli 2017 (05:56)\nHurra, die Premieren der Seefestspiele Mörbisch und der Oper im Steinbruch St. Margarethen sind überaus gelungen, das Publikum ist begeistert, die Kritiker sind voll des Lobes. Für das Wetter kann keiner was, aber wenn schon bei Regen gejubelt wird, wie sehr werden sich die Gäste dann erst bei Mondschein freuen!\nDer kulturelle Transfer zur österreichischen Kulturelite ist gelungen, von touristischer Seite her sollte man nun nachziehen. Wie man an den Kolonnen an den Spieltagen sehen kann, kommen tausende Gäste. Am Stau bei der Abreise kann man aber auch sehen, dass sie wieder nach Hause fahren.\nDie Region hat sicher genug zu bieten, um es den Kulturgästen schmackhaft zu machen, ein, zwei Nächte länger zu bleiben. Doch derzeit ist die Situation so, dass es oft sogar an den Hotelbetten scheitern könnte. Auch das wird künftig besser werden: Esterházy hat Hotelprojekte auf Schiene, auch in Rust wurde fleißig investiert. Anders als beim Inhalt der Oper Rigoletto stehen in der Tourismusregion Neusiedler See also die Zeichen in puncto Gästebetten ganz auf Happy End.


Primaster Treteimer Della | Globus Baumarkt\nPrimaster Treteimer Della\nanthrazit, 6 l, Soft-Close Funktion\nMaß: 31 x 23 x 23,4 cm\nd-c-fix Selbstklebefolie Ahorn 45 cm x 2 m\nKunststoffbilderrahmen Design Frames silber, 50 x 70 cm\nDer Treteimer Della zeichnet sich nicht nur durch seine besondere Formgebung aus, sondern auch... mehr\nDer Treteimer Della zeichnet sich nicht nur durch seine besondere Formgebung aus, sondern auch durch seine vielen Funktionen. Der Soft-Close Deckel verfügt über ein Dämpfer-System für das geräuschlose Schließen. Die Müllbeutelhalterung sorgt dafür, dass der Müllbeutel am Inneneimer fixiert und von außen nicht sichtbar ist. Die Anti-Finderprint Oberfläche bewirkt, dass Fingerabdrücke nicht mehr sichtbar sind. Durch den grünen Inneneimer ist der Treteimer Della ein optischer Hingucker sowie ein praktischer Helfer im ganzen Haus.


Kälteeinbruch sorgt für Rekord bei Windstrom - Wirtschaft | heute.at\nEine Hochspannungsleitung und Windkrafträder vor einem Rapsfeld. Aufgenommen am 3. Mai 2019.Bild: picturedesk.com/dpa/Julian Stratenschulte\nAm Sonntag konnte die Windkraft erstmals in der Geschichte der österreichischen Windstrom-Erzeugung 46 Prozent des heimischen Energieverbrauchs decken.\nSo ungemütlich das Bibber-Wetter in Österreich aktuell ist, hat es doch einen erfreulichen Nebeneffekt und sorgt dabei auch für einen neuen Rekord: Am ersten Sonntag im Mai konnte die Windkraft mit einer Strommenge von 63 Millionen Kilowattstunden 46 Prozent des heimischen Stromverbrauchs decken. Das meldet die IG Windkraft mit Sitz in St. Pölten (NÖ) in einer Aussendung. Im Europa-Vergleich erreichte nur Dänemark einen höheren Anteil.\n"Das ist die höchste je in Österreich gemessene Windstromerzeugung an einem Tag", zeigt sich Geschäftsführer Stefan Moidl erfreut: "Wie viel die Windkraft bereits heute zur Stromerzeugung beitragen kann, zeigte sich gestern [Sonntag, Anm.] in beeindruckender Weise".\n"Warten auf das 'Go' der Politik"\nÜber das Jahr gesehen können die mehr als 1.300 österreichischen Windräder mit einer Strommenge von rund 7 Milliarden Kilowattstunden bereits 11 Prozent der heimischen Stromversorgung decken. Bis 2030 könnte der Anteil der Windkraft – mit passenden Rahmenbedingungen – sogar schon etwas mehr als ein Viertel des heimischen Energiebedarfs decken, so die IG Windkraft weiter.\nDer Anteil der Windkraft am Energiemix am 5. Mai im EU-Vergleich\n"Damit die Stromversorgung über das ganze Jahr zu 100 Prozent mit erneuerbarer Energie gedeckt werden kann, ist eine zielstrebige und ambitionierte Politik gefragt", so Moidl weiter. 200 bereits genehmigte Anlagen könnten umgehend aufgestellt werden, erklärt die Interessenvertretung. Einzig das "Go" der Politik zur Freigabe der Fördermittel stünde dem noch im Weg.\n"Testversuche können wir uns nicht leisten"\nUnd: Man warte sehnsüchtig auf den Entwurf des Erneuerbaren-Ausbau-Gesetzes 2020, dessen Erarbeitung die türkis-blaue Bundesregierung im Dezember 2018 beschlossen hatte. Dieses soll als gesetzliche Grundlage für den weiteren Ökostromausbau dienen, um bis 2030 eine 100 Prozent erneuerbare Stromversorgung zu erreichen.\n"Um die Windkraft bis 2030 auf 7.500 MW ausbauen zu können, muss das Erneuerbaren-Ausbau-Gesetz von Beginn an funktionieren", fordert Moidl: "Testversuche können wir uns nicht leisten. Es bleibt viel zu tun."\nNav-Account red Time 06.05.2019, 13:37 | Akt: 13.09.2021, 17:05\nManner-Schnitten für die Israel-Soldaten!\nStraßenbahnfahrer in der Bim attackiert


Rekonstruktion der zentralen Wärmeversorgung in der Gemeinde Kovářská\nDer Marktflecken Kovářská benötigte die komplette Rekonstruktion der zentralen Wärmeversorgung. Das unwirtschaftliche und veraltete System zur Verbrennung von leichten Heizölen haben wir durch einen modernen Biomassekessel für Holzpellets ersetzt.\nDie ursprüngliche zentrale Kesselanlage arbeitete mit vier veralteten Ölkesseln mit einer Gesamtleistung von 4 MW und versorgte dreizehn Wohnobjekte (insgesamt 250 Wohnungen) und Folgeeinrichtungen (Kindergarten, Gemeindeamt, Bergpension, Sportstätte) mehrere Jahrzehnte mit Wärme und Warmwasser.\nNeue Lösung von IVORY Energy\nUnser Ziel war es, eine effizient und wirtschaftlich arbeitende zentrale Wärmeversorgung zu schaffen, die darüber hinaus die Umwelt schont. Das veraltete und teure System zur Verbrennung leichter Heizöle haben wir durch eine Quelle für Holzbiomasse ersetzt. Im Rahmen der Rekonstruktion haben wir zwei ausdienende Ölkessel 2 x 1 MW entfernt und durch einen erstklassigen Biomassekessel für Holzpellets mit einer Leistung von 1 MW ersetzt. Zwei weitere, besser erhaltene Ölkessel sind als Reserve verblieben. Das zentrale Brennstoffvorratslager für 80 t haben wir im Bereich des ursprünglichen Brennstofflagers für leichte Heizöle untergebracht.\nDank der komplexen Lösung von IVORY Energy konnte der Wärmepreis für die Einwohner des Marktfleckens Kovářská und des Gemeindegebäudes um nahezu 25 % gesenkt werden, und zwar ohne jegliche Investition seitens der Gemeinde oder ihrer Bewohner.\nFallstudie zur Einsicht\nVORTEILE UNSERER UMSETZUNG\nInstallierte Leistung der Quelle\nJahresvolumen an gelieferter Wärme\nKosteneinsparung gegenüber der ursprünglichen Lösung\nHöhe der von IVORY Energy getragenen Investition\n„Die Bewohner der Siedlung haben jetzt dank der neuen Kesselanlage so manche Krone mehr in der Tasche. Die Gemeinde kann dank der Einsparungen im Haushalt modernisieren und verschönern. Die Rekonstruktion hat uns finanzielle Möglichkeiten für Investitionen gebracht.“\nHAT SIE UNSERE LÖSUNG ANGESPROCHEN?\nSicher werden Sie Fragen haben. Auf diese sind wir vorbereitet, also schreiben Sie oder rufen Sie an. Wir sind für Sie da.\n® 2022 Alle rechte vorbehalten, IVORY Energy