Index Values - ASX - ASX\nMany lose money over Canada, NZ migration dreams\nRelatrio de projeto sobre risco de risco de forex Comerciantes milionrio melhor negcio Stock dividir afetar opes para estudar seus planos de negcios, estratgias de negociao, Gesto de risco What is too much binary options buy gm stock broker forex Alamat: Untuk itu, sebagai trader pemula belajar akun demo sangat penting. And forex strategy master blueprint english video. Ek het nog nooit daarvan gehou outomatiese forex robots of enige deskundige adviseurs EA , na 'n Sothink Free Menu is 'n professionele spyskaart bouer, wat Lees voorbeelde oor deskundige adviseur sagteware bedrog, forex makelaar bedrog, bestuurde rekening HYIP bedrog, Ponzi-skemas en seingenerator swendelary.\nContact an MSCI representative. Our research suggests that global equity mandates, together with dedicated emerging market mandates and small-cap mandates, may be emerging as the "new classic" structure for implementing equity allocation. In this bulletin, we examine the effects of an alternative global index weighting scheme that weights countries in a regional index by their GDP. How do you see the world? Covers more than 1, securities across large and mid-cap size segments and across style and sector segments in 23 developed markets.\nEiner von euch wird Recht haben und der andere wird sich irren. Sie können entweder ein Käufer oder Verkäufer von Call-Optionen sein.\nWir werden auf dieses Thema in ein wenig zurückkehren. Die zweite Sache, die Sie sich merken müssen ist, dass eine Anrufwahl Ihnen das Recht gibt, eine Aktie zu einem bestimmten Preis zu einem bestimmten Datum zu kaufen und eine Put-Option Ihnen das Recht gibt, eine Aktie zu einem bestimmten Preis zu einem bestimmten Datum zu verkaufen.\nEine andere Art von Sicherheit, eine so genannte Option, präsentiert eine Welt der Chance für anspruchsvolle Investoren. Die Macht der Optionen liegt in ihrer Vielseitigkeit. Sie ermöglichen es Ihnen, Ihre Position anzupassen oder anzupassen, je nach Situation, die entsteht. Optionen können so spekulativ oder so konservativ sein, wie Sie wollen. Optionen sind komplexe Wertpapiere und können sehr riskant sein. Deshalb, wenn Handel Optionen, sehen Sie einen Haftungsausschluss wie die folgenden: Optionshandel kann in der Natur spekulativ sein und ein erhebliches Verlustrisiko mit sich bringen.\nDenken Sie daran, dass die meisten Optionen Händler haben viele Jahre Erfahrung, so dont erwarten, um ein Experte sofort nach dem Lesen dieses Tutorials werden. Ein gründliches Verständnis des Risikos ist im Optionshandel von wesentlicher Bedeutung. So ist die Kenntnis der Faktoren, die Option Preis beeinflussen. Aktien sind nicht die einzigen Wertpapiere zugrunde liegenden Optionen. Eine Alternative mit geringerem Kapital beinhaltet die Verwendung von Optionen.\nIndexoptionen sind weniger volatil und flüssiger als normale Optionen. Verstehen Sie, wie zu handeln Index-Optionen mit dieser einfachen Einführung. Erfahren Sie, wie Warren Buffett durch seine Teilnahme an mehreren renommierten Schulen und seinen Erfahrungen aus der Praxis so erfolgreich wurde. Bis Sie diesen Beitrag gelesen haben, hoffe ich, dass Sie den Unterschied und die Konzepte, die den folgenden vier Arten von Optionshandel zugrunde liegen, verstanden haben.\nVerkauf einer Call-Option auch als Calling-Option bezeichnet. Verkauf einer Put-Option auch als Put-Option bezeichnet. Ob Aktienoptionen oder Rohstoffoptionen, das zugrunde liegende Konzept ist dasselbe. Lassen Sie uns anfangen, indem wir ein Beispiel verstehen. Beispiel für eine einfache Anrufoption - Funktionsweise der Anrufoption. Angenommen, Sie interessieren sich für den Kauf von Aktien eines Unternehmens. Doch statt nur den Kauf der Aktien aus dem Markt, was Sie tun, ist die folgende: Allerdings möchte ich entscheiden, ob es tatsächlich kaufen oder nicht am Ende dieses Monats.\nWäre das in Ordnung. Natürlich, was Sie im Auge haben, ist die folgende. Wenn der Aktienkurs über 52 steigt, dann kaufen Sie die Aktien von John bei 52, in diesem Fall erhalten Sie, indem Sie einfach von John bei 52 kaufen und verkaufen sie auf dem Markt zu dem Preis, der über 52 ist Verlust in dieser Situation. Wenn der Aktienkurs unter 52 bleibt, dann kaufen Sie einfach die Aktien von ihm.\nImmerhin, was Sie fragen John ist die Möglichkeit, diese Aktien von ihm zu kaufen - Sie sind nicht verpflichtet. Dies ist die Risiko- Prämie oder das Geld, das Sie zahlen John für das Risiko, das er bereit ist zu nehmen - Risiko, mit einem Verlust zu sein, wenn der Preis über 52 steigt.\nIch verwende in der Regel diese Strategie, die das Risiko in Situationen begrenzt, in denen ich eine Vorwegnahme der Marktbewegungen habe. Wenn Sie eine Aktie sagen, deren aktuellen Preis ist Sie haben beschlossen, es zu verkaufen, wenn der Preis steigt über 52, wenn nicht dann halten Sie es. Um mehr über diese Situation und das Beispiel zu erfahren, lesen Sie abgedeckte Anrufe. Schreiboptionen ist noch gefährlicher als Kaufoptionen. Und einige dos und donts über Optionshandel.\nDiese werden in den in der rechten Spalte dieser Seite aufgelisteten Beiträgen erläutert. Wenn Sie noch Fragen oder zusätzliche Bemerkungen haben, zögern Sie bitte nicht, in einem Kommentar zu fragen. Sie können auch gerne die kostenlose Option greeks calculator herunterladen. Ein Must-Have-Tool für jeden Investor. Andere müssen Beiträge auf Optionen und Option greeks. Stock-Optionen und Aktionen gratuites.\nCes nouvelles dispositions seraient applizierbar toute cession dactions rsultant de la leve dopions und Abzüge gratuites intervenue depuis le 1er janvier Tous les Pläne en cours seraient en consquence betrifft. Vous trouverez ci-dessous une Beschreibung des rgimes fiscaux und de scurit sociale anwendbar aux bnficiaires de stock-options et dattributions gratuites daten tel quils rsulteraient de la version actuelle du PLF Datei herunterladen Stock-options et actions gratuites.\nUFX ist ein gut gerundeter Forex-Broker. Die Plattform ist benutzerfreundlich und die Funktionen sind zahlreich. Die auf dieser Website enthaltenen Daten sind nicht unbedingt in Echtzeit und nicht zutreffend. Analysen sind die Meinungen des Autors und stellen nicht die Empfehlungen von DailyForex oder seinen Mitarbeitern dar. Währungshandel auf Marge mit hohem Risiko, und ist nicht für alle Anleger geeignet.\nWährend wir alles tun, um sicherzustellen, dass alle unsere Daten up-to-date ist, ermutigen wir Sie, unsere Informationen mit dem Broker direkt zu überprüfen. Sie planen noch, ihr Büro in Dubai, im Januar zu eröffnen. 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Die Platzierung eines Handels an der Devisenmarkt ist einfach: Der Gegenstand des Devisenhandels ist, eine Währung für eine andere in der Erwartung zu tauschen, dass der Preis sich ändert, damit die Währung, die Sie kauften, im Wert erhöht wird, verglichen mit dem, das Sie verkauften.\nKaufen niedrigen und hohen oder hohen Verkauf von hohen und niedrigen kaufen ist die Basis des Geldes in Forex. I dont wollen auf weitere Details in diesem Artikel konzentrieren und erklären, wie die Gewinne und das Geld, das Sie machen, berechnet werden. Ich werde über diese Themen in anderen Artikeln zu sprechen. In diesem Artikel erklären wir über die Art des Devisenhandels im Allgemeinen.\nEs gibt zwei Methoden, um die optimale Zeit zu kaufen und zu verkaufen: Technische Analyse und Fundamentalanalyse Nur einer meiner Freunde in Dubai erzählte mir schockierende Nachrichten über Alpari sein Handelskonto geschlossen. Er erzählte mir auch, dass er nicht der einzige in Duabi ist, bekam das Problem mit Alpari.\nIch grabe in die Sache und kam auf das ist ziemlich eine bittere Wahrheit. Hier ist, was genau passiert heute, dass gezwungen Alpari Abschalten aller seiner Operationen. Dies hat dazu geführt, dass die Mehrheit der Kunden Verluste erleidet, die ihr Kontoguthaben überschritten haben. Wenn ein Kunde diesen Verlust nicht abdecken kann, wird er an uns weitergegeben.\nForex-Handel ist einfach Erstens die Wahrheit. Es ist einfach zu beginnen Forex-Handel und es ist einfach zu kaufen und verkaufen Währungen online.\nVielmehr sind wir alle Studenten der Ökonomie, der technischen Analyse, Fundamentalanalyse und Psychologie. Vor kurzem wurde eine Firma in New York heruntergefahren und weiteres Internet-Handelsstelle für bilking Investoren von Millionen abgebaut. Zum Glück wurden Gefängnisstrafen erlassen, um eine legitime, geregelte und gesetzestreue Branche zu diskreditieren. Eigentlich ist Forex ein echter Devisenmarkt, wo jeder kann für sich selbst handeln und verantwortlich für ihre eigenen Entscheidungen, so dass seine kaum ein Betrug.\nNur die Reichen können handeln Forex Das war wahr. Sie können den Handel mit nur 1. Forex ist völlig zufällig Obwohl die kurzen Zeitschwankungen der Forex-Markt mag spontan und zufällig erscheinen, ist dies ein voller Mythos. Wenn Sie ein Geschäft bestellen, muss es einen Gegenhandel zu Ihnen geben. Es gibt nichts zufällig. Langfristige Bewegungen von Währungspaaren sind bei weitem nicht zufällig.\nEs gibt einen bestimmten Bereich der Wahrscheinlichkeit, aber er ist nicht zufällig und kann durch globale, regionale und nationale Ökonomie vorhergesagt, kontrolliert und beeinflusst werden.\nSie ist ein phänomenaler Händler. Sie studierte, praktizierte, lernte und ständig angepasst und führte ihre Trading-Strategie einwandfrei durch. Makler handeln gegen ihre Kunden In einem kurzen, ist dies sowohl wahr als auch falsch. Wenn es nicht Ihr Broker Zähler es, um Ihren Handel zu decken, bis sie den Handel in die entgegengesetzte Richtung mit einem anderen Händler, um ihre Exposition zu minimieren können.\nSo wie in jeder Form von Handel oder Investitionen, gibt es keine Garantien und Sie könnten das gesamte Geld, das Sie investiert verlieren. Während das Ausüben solider Risikomanagement-Techniken verhindern dies, könnte es passieren. Wenn Sie ein Konto mit 25 zu öffnen, stellen Sie sicher, dass es nicht 25 Sie brauchen, um das Baby zu füttern.\nAuch, während ich noch nie von jemand verloren mehr als sie investiert moderne Internet-Handelssysteme verhindern gehört haben, technisch könnte man.\nSie können viel höhere Leverage während des Handels haben. Wenn Ihre Auswahl seriös und vertrauenswürdig ist. Händler stiegen auch um 59 ihr Netto-Glücksspiel, dass der Neuseeland-Dollar steigen wird.\nSpekulanten hielt hauptsächlich auf den australischen Dollar-Aussichten fest, ihre Netto-Wetten zugunsten der Währung bis 2. Er betrachtete die Märkte am Dienstag. Es könnte auch als ein Zeichen gesehen werden, dass die Anleger tatsächlich vorbei schauten und die griechischen Ereignisse vorrückten und ihre Positionen kurzfristig umkehrten.\nTrotzdem verzögerten die EU-Finanzminister die Genehmigung der zweiten Rettungsaktion und forderten stattdessen drei weitere Dinge aus Griechenland. Dazu gehören erstens das Sparpaket im Parlament am Sonntag, zweitens zusätzliche Mio.\nEUR Ausgabenkürzungen im Jahr Griechisches Parlament wird über das Paket am Sonntag abstimmen. Seiner Meinung nach würde Premierminister Papademos leicht mehr als die Hälfte der Stimmen im Parlament sichern, wenn man bedenkt, dass die wichtigsten Koalitionspartner, die Sozialdemokraten und die konservative Partei der Neuen Demokratie, eine kombinierte Mehrheit von Sitzen haben.\nDie politischen Entscheidungsträger schienen optimistischer über die wirtschaftlichen Aussichten zu sein. In der Grundsatzerklärung wurde der Begriff substanziell bei der Beschreibung von Abwärtsrisiken für die wirtschaftlichen Aussichten beseitigt. Auf der Pressekonferenz sagte Präsident Draghi, dass harte Daten die verbesserte wirtschaftliche Perspektive unterstützen. Er erklärte ferner, dass die Zentralbank weniger pessimistisch sei als die jüngsten IWF-Projektionen.\nWie in der Grundsatzerklärung erwähnt, verlangsamte sich das zugrunde liegende Tempo der Erholung im Laufe des Jahres , wobei die Aktivität im letzten Quartal leicht zurückging. Die politischen Entscheidungsträger stellten fest, dass einige jüngste Unternehmensumfragen ein positiveres Bild gezeichnet haben und die Preise für Vermögenswerte gestiegen sind.\nDie Entscheidung, trotz der zunehmenden Unsicherheit in der Staatsschuldenkrise in der Eurozone, zeigte das Vertrauen der politischen Entscheidungsträger in die Chinas-Nachfrage und die US-Konjunkturerholung. Die zugrunde liegende Inflation wird voraussichtlich bei 2,75 liegen, unverändert gegenüber der vorherigen Projektion.\nAllerdings wird das durchschnittliche Wachstum im Jahr voraussichtlich bei 3,5, deutlich niedriger als die vorherige Projektion von 4,00 werden.\nDie Prognosen basieren auf der Annahme, dass der Zinssatz auf 4,25 gehalten wird. Insgesamt erwarten RBA, dass die Inflation für die meisten der nächsten paar Jahre um den Mittelpunkt des Zielbereichs verbleiben wird, und dass für eine leichtere Geldpolitik scope zur Verfügung steht, um die Bedingungen materiell zu schwächen.\nCPI sprang zurück auf 4,5 yoy. Die Daten könnten verstärken Beamten besorgt, dass die Inflation geht noch nicht weg und könnte den Plan komplizieren, um Stimulus hinzufügen, um das Wachstum wieder zu beleben, wodurch die Möglichkeit der Lockerung der Politik. Der Handelsbilanzüberschuss weitete sich im Januar deutlich auf 27,3 Mrd. Allerdings ist dies aufgrund der starken Rückgang der Einfuhren um bis ,7b.\nDer Export ging um -0,5 auf ,9b zurück und setzte seinen allmählichen Abwärtstrend fort. Der chilenische Peso stieg heute trotz des negativen Einflusses, den die Sackgasse in den Gesprächen über griechische Rettungspakete auf den Devisenmärkten hatte. Der Peso hat im letzten Monat 6,2 Prozent gewonnen.\nAnalysten sagten, dass der aktuelle Wechselkurs dont eine Intervention zu rechtfertigen. Chiles Finanzminister Julio Dittborn sicherlich einseitig mit denen, die, obwohl der Peso zu stark ist, sagen: Offensichtlich its eine Sorge, dass der Peso so stark zu stärken.\nDie Zentralbank sollte beurteilen, ob es angemessen ist, erneut zu intervenieren oder nicht wie in den Vorjahren.\nDas Währungspaar sank so niedrig wie Wenn Sie irgendwelche Fragen, Anmerkungen oder Meinungen bezüglich des chilenischen Pesos haben, fühlen Sie sich frei, sie unter Verwendung des Kommentarformulars unten zu veröffentlichen. Pakistans Devisenreserven fielen auf 16,69 Milliarden in der Woche zum 3. Februar, verglichen mit 16,87 Milliarden der Vorwoche, sagte die Zentralbank am Donnerstag.\nDevisenreserven traf einen Rekord Islamabad muss anfangen, ein 8 Milliarde des internationalen Währungsfondsdarlehens Anfang zurückzuzahlen. Ohne zusätzliche Einnahmequellen, wird das einen weiteren Druck auf Pakistans Devisenreserven setzen. Höhere Ausfuhrerlöse und ein Rekordzufluss von Überweisungen haben auch dazu beigetragen, Pakistans Devisenreserven zu unterstützen. Der Dow Jones Industrial Average schloss 0. Griechenland bemüht sich um eine Finanzhilfe in Höhe von 1,30 Mrd.\nGriechenland stellte einen Spielplan für die europäischen Beamten vor, der sagte, Griechenland habe es versäumt, die Ausgaben ausreichend zu verkürzen und lehnte die Unterstützung des Landes ab. Während Griechenland noch einige Tage hat, um zurückzukehren und Rettungsausdrücke zu treffen, waren Nerven ernsthaft am Rand Freitag. Darüber hinaus erweiterte sich das Handelsbilanzdefizit im Dezember mehr als erwartet im Dezember dank des teureren Öls, aber auch aufgrund der gestiegenen Nachfrage nach importierten Autos und anderen Waren aus dem Ausland, die den Dollar-Appell an die Aktien in der globalen Risikobereitschaft weiter angeheizt haben.\nSchwächer als erwartet Verbrauchervertrauen Zahlen auch angeheizt Verkauf. Führende Indexverlierer schlossen Alcoa, unten 3. Auch die europäischen Indizes fielen zurück.\nAm Sonntag sind die japanischen Bruttoinlandsproduktzahlen fällig, während am Montag die französischen Inflationszahlen veröffentlicht werden. Diese Währungen werden tendenziell gut in solchen Zeiten der Marktzufriedenheit zu tun. Die Volatilitätserwartungen handeln seit dem Ausbruch der Finanzkrise im Jahr in der Nähe ihres niedrigsten Standes.\nDiese extrem niedrigen Werte begünstigen langsame Trends und enge Devisenhandelsbereiche bis auf weiteres. Der Umzug markiert den ersten dreitägigen Vorschuss auf den Index seit dem Dezember, als der Dollar ein Sechs-Wochen-Hoch bei Der Dollar blieb gut untermauert, da sich die Risikoaversion mit den Anlegern, die höhere Renditevermögen zugunsten der relativen Sicherheit der US-Staatsanleihen, des Dollars und des japanischen Yen abschreckten, sammelte. Der Dollar brach zurück über die 38,2 Fibonacci Verlängerung, die vom 1.\nAugust und vom Oktoberdurchführungen bei genommen wurde, bevor sie Dampf gerade vor der Mark verloren. Januar und der Dollar kann nun für weitere Fortschritte nächste Woche, als die Bedingungen in Europa weiter verschlechtert werden. Mai niedrig, was weitere Überzeugung über unsere mittelfristige bullish Bias. Ein Stundentafel zeigt die Vorwärtsversammlungsgeschwindigkeit des dollars nach dem Brechen über dem Kanalwiderstand vom Januar mit dem Index, der über der weichen Unterstützung bei hält.\nDie nachfolgenden Unterstützungsziele ruhen bei der 38,2 Verlängerung bei , und niedriger aus. Ein Bruch über weichem Widerstand bei Augen nach oben Ziele bei , die 50 Verlängerung bei und Der Greenback gegen drei der vier Komponenten Währungen vorgerückt durch einen 1,01 Vorsprung gegen den australischen Dollar.\nAllerdings ist es wichtig, festzustellen, dass, wenn Griechenland einen glaubwürdigen Plan zur Verringerung der strukturellen Defizite zur Zufriedenheit der Troika einbringt, die Risikobereitschaft scharf mit einem solchen Szenario umgekehrt werden könnte, das den Rückgang der Währungsreserven wahrscheinlich erheblich belastet Gunst der Erträge. Tatsächlich schienen die Händler bis zum Mittwoch unvermeidlich zurückzutreten, da die EZB Banken genügend Kapital über die LTRO im Dezember geliehen hatte, um sicherzustellen, dass eine Kreditverknappung auch dann verhindert werden würde, wenn Griechenland ausfällt.\nDies öffnet die Tür für mehr Kapital in eine breitere Schwade des Bankensektors injiziert werden, die Stärkung der Kreditgeber Krieg Brust und beruhigende jittery Investoren.\nWichtig ist, dass dies kaum einen günstigen Ausblick für die einheitliche Währung garantiert. Mit der Kreditkrise Zeitbombe für jetzt entschärft wird der Fokus auf Wachstum, wo das Bild weit von hübsch ist. Economists Prognosen deuten darauf hin, dass die Eurozone wird die einzige GWirtschaft in die Rezession in diesem Jahr sinken. Damit wächst die Geldpolitik weiter. Unnötig zu sagen, dass dies krank für die einheitliche Währung.\nDer japanische Yen beginnt damit, seine Korrelation mit der Spanne zwischen inländischen und zehnjährigen Anleiherenditen wiederherzustellen siehe unten. Alternativ werden die Zeichen, die den Fall für QE3 stützen, erwartet, die entgegengesetzte Wirkung zu haben, obgleich der Nachteil weitgehend von Japans stealth Interventionsbemühungen begrenzt wird.\nDie australischen, kanadischen und neuseeländischen Dollars zeigen weiterhin starke Verbindungen zu den Aktienkursen obwohl die Stärke der Korrelationswerte etwas geschwächt ist , was bedeutet, dass der Risikoappetit in der Kontrolle bleibt.\nIm Gleichgewicht scheint dies nicht unterstützend. Angesichts der von der Eurozone ausgelösten Kreditkrise und der globalen Wachstumsaussichten schrumpfen die zyklussensiblen Währungen zunehmend unter Druck, da die Volkswirte die durchschnittlichen BIP-Erwartungen für das Jahr seit Anfang August sinken.\nGestern waren die Aktienmärkte weich. Der SampP schloss 0,05 niedriger für seinen vierten aufeinander folgenden Verlust, wenn auch klein, als Wirtschaftsdaten, die Erwartungen nicht erfüllen. Das Vertrauen der Verbraucher war geringer als erwartet, während der ISM-Geschäftsaktivitätsindex niedriger war als sogar die pessimistischsten Prognosen. Exxon Mobil fiel mehr als 2 nach berichteten Umsatz gezogenen Schätzungen und Amazon wird deutlich weniger öffnen, nachdem die Gewinne mehr als 50 fiel.\nDie Aktienmärkte haben sich von einem sanften Start in die Woche erholt, wobei die asiatischen Aktien optimistisch um den jüngsten EU-Gipfel stiegen. Nach dem Verlust von Boden gestern für den dritten Tag als europäische Staats-und Regierungschefs nach Griechenland über die nations zweite Rettungspaket, SampP Futures signalisieren einen Anstieg der Handel heute signalisieren. Edelmetalle gewonnen mit Gold steigen 0,5 bis 1,, während Silber hat 1,8 bis 33,85 gewonnen.\nSoft Commodities sind weit stärker, während Kupfer 0,8 gewonnen hat. GOLD weist nach wie vor eine starke Preiskonsolidierung auf, die leicht um 1, hält. Der Bereich über Nacht betrug 1. In dem, was sicherlich ein gutes Zeichen für das Metall ist, gelang es, auf Gewinne zu halten, selbst als der USD stieg und die Aktienmärkte fielen.\nDie starke Bounce-off-Unterstützung bei 1. Wir glauben, dass der Status Golds als Wertschöpfung und als sicherer Hafen in diesem Jahr in den Vordergrund gerückt wird, da die Preise bis zum Jahr auf ansteigen. Wir bleiben stark bullish.\nIm vergangenen Jahr haben wir gesehen, dass sowohl der USD als auch der Goldkurs besser abschneiden als die anderen Assetklassen und wir sehen auch in diesem Jahr den gleichen Trend. Suchen Sie Unterstützung bei 1. Wenn dieses Niveau hält, wird unsere kurzfristige bullish Anruf auf dem Metall bestätigt werden. Wir denken, dass wir das Tief für den Tag gesehen haben können, aber für die Oberseite mögen wir 1. Specifically for today, Japanese exporters and model funds were doing most of the selling.\nWatch out for the If that happens expect to see AUDUSD like the majors and other risk currencies preformed well during the late Asia and European session as the market grabbed at the idea of a fiscal treaty of 25 European na-tions as a positive step for the current crisis and reports that the ECB was about to release a large chunk of cheap liquidity to European Banks also helped.\nAUD topped out again ahead of 1. However, at this stage the slide has been limited by the recovering US equity market during the afternoon with the price closing now at 1. HPI qq and Commodity Price data are the only medium level releases today and we cant see these hav-ing a major effect on the price action.\nA fall in the commodities may have an outside effect if the number is large enough only because of our two speed economy at present. Diese Pläne sind Verträge zwischen einem Unternehmen und seinen Mitarbeitern, die den Mitarbeitern das Recht geben, innerhalb einer bestimmten Zeitspanne eine bestimmte Anzahl der Aktien der Gesellschaft zu einem festen Preis zu erwerben.\nDie Unternehmen werten den Ausübungspreis auf, um ihre Mitarbeiter zu halten. Staatliches Recht, nicht Bundesgesetz, deckt solche Streitigkeiten ab. Mitarbeiterbeteiligungspläne sollten nicht mit dem Begriff ESOPs oder Mitarbeiterbeteiligungspläne verwechselt werden. Dont fühlen sich ängstlich oder entmutigt über Aktienkurs Volatilität.\nWie die Experten Ihnen mitteilen werden, ist die Aktienkompensation ein Instrument, um langfristig Vermögen aufzubauen. Kennen Sie die post-termination Regeln Ihrer Aktien zu gewähren. Erforscht Wege, diesen Druck zu verwalten, während er finanzielle Ziele erreicht. Was mit Ihren nicht gekauften Optionen geschieht, ist der Hauptfokus der Besorgnis. Klicken Sie hier für weitere Informationen.\nEingeschränkte Aktieneinheiten führen zu gewöhnlichem Einkommen für Sie. Der Gewinn aus Ihrer nichtqualifizierten Aktienoptionsübung wird auf dem W-2 mit anderen Erträgen in den folgenden Boxen belastet. MyStockOptions haftet nicht für irgendwelche Fehler oder Verzögerungen im Inhalt oder irgendwelche Handlungen, die im Vertrauen darauf getroffen werden.\nCopyright-Kopie myStockPlan, Inc. Kontaktieren Sie editorsmystockoptions für Lizenzinformationen. Eine sorgfältige Verwaltung der Chancen Ihrer Aktienoptionen kann Ihnen helfen, ein Investmentportfolio zu bauen oder Ihre finanzielle Situation zu verbessern. Mitarbeiter, denen Aktienoptionen gewährt werden, haben ein Interesse an der Wertentwicklung ihrer Aktien.\nAusübung Aktienoptionen hat steuerliche Folgen. Sind Sie in der gleichen, eine höhere oder niedrigere Steuerklasse, wenn Sie bereit sind, Ihre Optionen auszuüben Ihre Risikobereitschaft. Seine Forex Ausbildung und Erfahrung ist wirklich riesig. Illustrationen von Sergey Kozlyakevich.


Salsabils eiGenSinn: Oktober 2015\nEine Schaftasche für mich\nStricken ist leider immer noch nicht mein favorite, zwei Reihen und zwischen meinen Schultern baut sich langsam eine Verspannung auf, grrr\nalso alles striicktechisch gesehen äußerst langsam.\nDie Tasche habe ich schon im Mai begonnen. Zuerst habe ich heimische Wolle aus dem Bergischen versponnen und dann diesen großen Schafsbeutel gestrickt und anschließend in der Waschmasschine etwas angefilzt\nDie schönen Schafeinstrickmuster findet man u.a. auf Pinterest oder ravelry und da die Tasche für mich und meine Wolle ist darf sie heute zu RUMS\nEingestellt von Salsabil um 07:56 15 Kommentare\nLabels: Stricken, Strickfilzen, Tasche\nGruselköpfe zum Halloween\nAn Halloween verschenke ich zum runden Geburtstag ein Paar Gruselköpfe. Verarbeitet zu einem großen Einkaufsbeutel mit großer Innentasche und aufgesetzter Handytasche, sowie einem Schlüsselfinder und passendem Krimskramstäschchen.\nDie Stickies sind von Urban Threads und emblibary.\nDas Taschenmaterial kommt aus den wohlgehüteten Tiefen meines Stoffvorrates und besteht aus schwarzem Canvas, Lederimitat und grauem Wollstoff mit Spitzenapplikationen, aber schaut selbst ...ich könnte glatt schwach werden und sie selbst behalten ((-:\nDie Taschen dürfen zum Creadienstag ((-:\nEingestellt von Salsabil um 09:06 8 Kommentare\nLabels: Embroidery, Maschinensticken, Nähen, Tasche\nSitzsack und Tasche für Reader und Ladestrippen, nur das Cover ist ein gekauftes "Sleepcover", die Teile sind einfach komfortabel und der Ein-und Aussschalter des Readers wird nicht belastet ((-:\nDas Set darf zum heutigen Creadienstag\nDie Tasche hat zwei Reißverschlussfächer nebeneinander, eine ganz witzige Form der Innentaschenaufteilung über die ich im Netz gesolpert bin und einmal ausprobieren wollte.\nDas Sticki ist von UT\nEingestellt von Salsabil um 09:03 2 Kommentare\nLabels: Creadienstag, Embroidery, Tasche


Aller Anfang ist schwer! – Aurelias Leidenschaften\n7. Mai 2017 11. Mai 2017 von Aurelia\nDAS sollte ihre neue Schule sein??\nEtwas verwirrt und leicht unschlüssig stand Sarah vor einem Gebäude welches sie auf den ersten Blick hin niemals für eine Schule halten würde. Der Fahrer ihrer Eltern, der Sarah am Vorabend aus Ravenhorst abgeholt hatte, holte das Gepäck aus dem hinteren Kofferraum und konnte sich dabei ein süffisantes Grinsen nicht verkneifen. Ohne ein Wort stellte er den großen Rollkoffer neben Sarah ab und reichte ihr dazu ihre Schultasche die sie aus Ravenhorst mitgenommen hatte. Dann tippte er sich kurz an seine Chauffeurmütze, stieg wortlos in den Wagen und machte sich zurück auf den Heimweg.\nSarah‘ s Augen wanderten am Gebäude auf und ab und konnte nicht fassen was sie da sah. Dieses Gebäude… was auch immer das sein mochte… sah von außen eher aus wie ein billiges Motel, aber keinesfalls wie eine Schule! Sie wollte sich gerade umdrehen um dem Fahrer zu erklären das sie hier auf gar keinen Fall bleiben würde als in der Eingangshalle von diesem vermeintlichem Etablissement ein paar Mädchen in Sarah‘ s Alter auftauchten. Einen Blick später konnte Sarah durch die etwas windschiefen Türen die knappe Kleidung der Mädchen erkennen die ihre Röcke wohl ausgewählt hatten nach Motto „je kürzer desto besser“ und bei den Oberteilen galt wohl die gleiche Regel. Oh nein, hier würde sie auf gar keinen Fall bleiben, da musste irgendetwas schief gelaufen sein!\nSarah drehte sich um zu ihrem Fahrer… aber der hatte sich schon längst aus dem Staub gemacht! Fassungslos starrte Sarah auf die Stelle an der vor ein paar Sekunden – oder waren es doch Minuten?? – der Wagen gestanden hatte, da spürte sie plötzlich eine Hand auf ihrer rechten Schulter die Sarah mit leichtem Druck Richtung Eingang bugsierte.\n„Willokmmen mein Kind, Du bist sicher Sarah? Wir haben Dich schon erwartet, Deine erste Unterrichtsstunde beginnt in 10 Minuten! Lass den Koffer in der Eingangshalle stehen, die Mädchen werden Dir erklären was Du alles wissen musst!“\nSarah wandte ihren Kopf nach links und ihr Augen blieben an einer hochgewachsenen Gestalt hängen. Der erste Blick fiel auf zwei Brüste, die von einer weißen, hochgeschlossenen Rüschenbluse verdeckt wurden, wanderten von da nach oben und bleiben an einem schönen, jedoch streng aussehendem Gesicht hängen. Im nächsten Moment bekam Sarah einen kleinen Schubs in Richtung Eingang der dafür sorgte dass das Mädchen sich mit seinem Koffer in Bewegung setzte.\nStumm betrat das Mädchen die Eingangshalle und zog ihren Koffer hinter sich her. Die anderen Mädchen hielten in ihrer Unterhaltung inne, mehrere Augenpaare musterten die Neue. Sarah war noch so verwirrt das sie nicht mitbekam das es äußerst freundliche Blicke waren die sie da musterten.\n„Lass den Koffer direkt hier hinter der Tür stehen, der Hausmeister wird sich darum kümmern.“\nIn einer kurzen Bewegung strich die hochgewachsene Lehrerin dem Mädchen mit der Hand kurz über freien Nacken denn Sarah trug ihre Haare zu zwei hochgesteckten Zöpfen.\nAuf einem Schlag wurde es in der Eingangshalle still als Lady Aranea ihre Stimme anhob und so von einer Sekunde auf die nächste für Ruhe sorgte.\n„Das ist Sarah, Eure neue Mitschülerin! Sie wird eine Weile unsere Gastschülerin sein und hier im College eines der Betten beziehen. Nehmt sie direkt mit ins Klassenzimmer, der Unterricht beginnt in 5 Minuten!“\nFast augenblicklich lösten sich aus der Gruppe zwei Mädchen die Sarah freundlich in ihre Mitte nahmen und ihr den Weg zum Unterrichtsraum zeigten. Dazu mussten sie durch die Eingangshalle hindurch und über eine Treppe in den ersten Stock hinauf. Trotz ihres dicken Pullovers aus flauschig warmer Angorawolle fing Sarah langsam an zu frösteln, allerdings nicht aufgrund von Kälte. Irgendwie lag hier etwas ganz merkwürdiges in der Luft, eine Art Spannung die sie sich nicht erklären konnte.\nFast hätte sie aufgelacht als ihr einfiel an was diese ganze Situation sie erinnerte. Irgendwann hatte sie mal in einem Buch ein Bild gesehen, von einer Hammelherde die in Reih und Glied einem Hirten folgte. Das was hier gerade passierte, das war in Sarahs Augen nichts anderes! Ein Wort, ein Fingerzeig und die kuschten hier sofort herum und taten lieb und brav alles was von ihnen verlangt wurde. Sarah war sich absolut sicher das sie hier nicht richtig sein konnte und dass da wohl irgendein Fehler passiert sein musste!\nMit diesen Gedanken folgte sie den anderen Schülern da ihr im Moment wohl sowieso keine andere Wahl blieb. Denn so wie es wohl aussah war diese Lehrerin von eben fest entschlossen das Sarah hier und jetzt am Unterricht teil nahm und außerdem wuselte unten in der Eingangshalle bestimmt auch schon der Hausmeister herum um sich um Sarahs Koffer zu kümmern. Nein, sie brauchte dringend einen Plan um hier so schnell wie möglich weg zu kommen, aber das musste wohl durchdacht sein. Für den Moment galt es erst mal sich so unauffällig wie möglich zu verhalten um auch nur ja keinen Verdacht aufkommen zu lassen.\nIm Klassenzimmer angekommen suchte sich Sarah auch prompt einen Platz in der hintersten Reihe während alle anderen sofort auf die vordersten Plätze stürmten. Fassungslos sah das Mädchen zu. Wie, die wollten alle nach vorne, waren die denn alle nicht mehr ganz bei Trost hier? Jedes Kind wusste doch das die hintersten Reihen immer am sichersten war und nur dort etwaige Briefchen oder auch Spickzettel vor den Augen der Lehrer weitgehend verborgen blieben.\nAm liebsten hätte sich Sarah auch unsichtbar gemacht als keine zwei Minuten später die Lehrerin von eben das Klassenzimmer betrat und sich prüfend in der Klasse umsah. Mit einem Schlag saßen alle gerade und aufrecht auf ihren Stühlen und hatten die Hände brav auf den Tischen gefaltet. Alle bis auf eine die inständig hoffte das sie diese Zeitverschwendung hier so schnell wie möglich absitzen konnte um an ihrem Fluchtplan zu arbeiten.\nSarah war so vertieft in ihre eigenen Gedanken das sie den Unterrichtsbeginn völlig verpasste und auf einmal hoch schreckte als eine laute Stimme sie ansprach.\n„Sarah! Ich rede mit Dir… komm nach vorne!“\nZögernd erhob sich das Mädchen von ihrem Stuhl und kam dem Befehl nur mit Widerwillen nach. Lady Araneas Stimme hatte eine Schärfe angenommen der Sarah nichts entgegenzusetzen wusste. Es war wohl wirklich besser wenn sie tat was von ihr verlangt wurde um hier nicht zum Gespött der ganzen Schule zu werden! Mit langsamen Schritten ging sie nach vorne zu der Lehrerin die mittlerweile auf einem Stuhl Platz genommen hatte der direkt zwischen dem Lehrerpult und der Schulklasse stand. Über diesen Sinn und Zweck war sich Sarah nicht im klaren, allerdings hatte sie ja auch die soeben erfolgten Ausführungen verpasst und somit keine Ahnung was nun auf sie zukam.\n„Ich zeige Euch jetzt einmal wie so etwas in der Praxis umgesetzt wird, um die Theorie kümmern wir uns dann in der nächsten Stunde!“\nMit diesen Worten griff Lady Aranea Sarah am linken Arm und zog das völlig perplexe Mädchen im nächsten Moment über ihre Knie und hielt sie dort mit einem festen Griff um die Taille fest. Die wusste im ersten Moment überhaupt nicht wie ihr geschah und genau diesen Umstand nutzte die Lehrerin für sich aus. Mit einem Griff schlug sie den Rock des Mädchens hoch und im nächsten Augenblick das Höschen herunter. Fast gleichzeitig begann Sarah sich zu wehren, versuchte sich mit den Händen hoch zu stemmen und fing gleichzeitig an mit den Beinen wild zu strampeln.\n„Lassen Sie mich gefälligst loooos.. nein, das dürfen Sie nicht..!“\nSahras Protestgeschrei erfüllte den ganzen Klassenraum und wurde im nächsten Moment durch ein sattes Klatschen begleitet. Schwungvoll ließ Lady Aranea ihre Hand auf die freigelegten Popacken nieder sausen und ignorierte dabei geflissentlich das Gebrüll sowie die kläglichen Versuche sich aus dieser Situation zu befreien. Schlag um Schlag prasselte auf das Hinterteil des Mädchens wieder bis es plötzlich endete.\nDas Gebrüll verebbte langsam, schluchzend hing das Mädchen nun über dem Knie der Lehrerin und hoffte inständig das es nun vorbei war und sie sich gleich wieder in die hinterste Ecke des Klassenzimmers bewegen konnte. Doch Lady Aranea hielt sie immer noch mit eisernem Griff an der Taille fest und richtete ihre Ansprache erneut an die Klasse.\n„Ihr seht wie vortrefflich diese Position doch ist, nicht wahr? Allerdings… für ganz renitente Fälle wie unsere Sarah hier… kann das auch nur ein Anfang sein. Die Aufwärmphase haben wir hinter uns, der Hauptteil kommt jetzt erst!“\nMit wachsendem Entsetzen hörte das Mädchen die Worte, hatte sie da eben richtig gehört? Mit einem harten Griff am Arm half die Lehrerin Sahra dabei sich aufzurichten, dann stand sie selbst auf, nahm ein durchlöchertes Holzpaddel in die Hand und deutete auf den Stuhl.\n„Beug dich vor, die Hände auf die Sitzfläche und wehe Dir die bleiben nicht dort wo sie sind… “\nMit einem drohenden Unterton in der Stimme der keinen Widerspruch duldete dirigierte Lady Aranea die nun angsterfüllte Sarah in die gewünschte Position. Zur Sicherheit hielt sie das Mädchen mit ihrer linken Hand oben am Rücken fest damit das Mädchen nicht auf die Idee kam aufzuspringen und damit die Autorität der Lehrerin vor ihrer Klasse in Frage zu stellen. Im nächsten Moment landete das Paddel mit einem satten Klatschen auf Sarah‘ s Hinterteil.\nDas Mädchen wollte aufspringen doch Lady Aranea hatte gut vorgesorgt, sie hatte die Kleine mehr als gut im Griff. So konnte Sarah bei den einzelnen Schlägen nur mit den Füßen aufstampfen und dazu ein dementsprechendes Geschrei veranstalten. Dem Mädchen war mittlerweile egal das hinter ihr eine ganze Klasse saß die das ganze Spektakel mit ansehen musste, sie wollte nur das dieser Albtraum endlich ein Ende hatte. Die Wut darüber hier quasi in der Hölle gelandet zu sein bereitete sich in dem Mädchen immer mehr aus und insgeheim schwor sie sich so schnell wie möglich zu verschwinden.\nSarah hatte nicht mehr mitgezählt. Ihr Hintern brannte wie Feuer als die Lehrerin endlich die Hand von ihrem Rücken nahm und dem Mädchen befahl sich aufzustellen, die Kleider wieder zur richten und sich hin zu setzen. Schnell kam Sarah den ersten beiden Anweisungen nach während ihr die Tränen übers Gesicht liefen, dann blieb sie einen Moment etwas unschlüssig stehen als wisse nicht wohin sie sich wenden sollte.\nEin leises „psssst“ lies Sarah aufhorchen. In der ersten Bank rechts neben ihr saß ein Mädchen das auf den Stuhl neben sich zeigte. Sie ließ sich langsam auf den Stuhl gleiten und wischte sich mit dem Taschentuch, das die andere ihr reichte, übers Gesicht und putzte sich dann die Nase. Oh Gott.. wie weh das tat! Der Stuhl war aus hartem Holz und beim hinsetzen hatte Sarah ein brennender Schmerz durchzuckt.\nIn der Klasse war es nun mucksmäuschenstill, nur Sarah‘ s leise Schluchzer waren noch zu hören, langsam schaffte sie es aber sich zu beruhigen. Die Lehrerin legte das Holzpaddel auf ihren Schreibtisch und schritt nun vor ihrer Klasse auf und ab, dabei teilte sie der Klasse nochmals die Vor- und Nachteile der eben erteilten Lektion mit. Dann drehte sich die Lehrerin um und stand für einen Moment mit dem Rücken zur Tafel. Genau in diesem Moment wurde Sarah von rechts ein kleines Kissen gereicht. Dankbar nahm sie es schnell entgegen und schob es so schnell wie möglich unter sich auf die Sitzfläche des harten Holzstuhls. Dann hielt sie die Luft an und hoffte inständig das der Drachen da vorne an der Tafel nichts davon mitbekommen hatte, aber Lady Aranea machte in aller Seelenruhe mit ihren Ausführungen weiter und zeigte zwischendrin mit einem Zeigestock auf ein Plakat welches vorne an der Tafel hing.\nEin aufmerksamer Blick streifte anschließend die Klasse, plötzlich zeigte die Lehrerin auf eine Schülerin die ganz rechts außen in Nähe der Klassenzimmertür saß.\n„Miyu, komm doch mal hierher nach vorne. Du weißt doch ganz genau das ich es nicht dulde wenn in meiner Klasse heimlich Briefchen geschrieben werden?“\nMit einem leisen „plopp“ fiel der Stift zu Boden der Miyu vor lauter Schreck aus der Hand gefallen, so vertieft war sie ins Schreiben gewesen.\n„A.. aber Lady Aranea, wir sollen uns doch im Unterricht Notizen machen?“\nEtwas halbherzig versuchte das Mädchen zu erklären das es gar keine Briefe geschrieben habe doch der gestrengen Lehrerin war anzusehen das sie der Schülerin kein Wort ihrer Ausführungen glaubte.\nSarah saß nun in der Bank und sah, wie vorher die anderen bei ihr, nun selbst zu und hielt gespannt den Atem an. Aber noch bevor Lady Aranea damit beginnen konnte Miyu eine Lektion zu erteilen erregte ein Fingerschnippen aus der zweiten Reihe die Aufmerksamkeit der Lehrerin die nun einen Moment innehielt und die Schülerin ansah die sich soeben gemeldet hatte.\n„Bitte Frau Lehrerin, die Lily hat der Neuen ein Kissen untergeschoben, ich hab‘ s ganz genau gesehen!“\nSahra‘ s Kopf flog herum, mit offenem Mund starrte sie das Mädchen an das in der Bank hinter ihr saß und sie sah sofort das es der anderen Schülerin fast genauso ging. Was war das denn?? Nicht nur das sie hier in eine Art Albtraum gelandet war, nun gab es hier zu allem Überfluss auch noch Petzen?? In Sarah begann es nun richtig zu kochen, innerlich schwor sie nicht nur hier so schnell wie möglich die Flucht zu ergreifen sondern sich vorher bei der Petze gehörig zu revanchieren.\nLady Aranea stand nun vor dem rechten Pult und sah mit einem Stirnrunzeln auf das Mädchen dort hinunter, der Blick der Lehrerin verhieß nichts Gutes.\nPlötzlich und ohne Vorwarnung stand das Mädchen auf und kniete sich vor der Lehrerin auf den Boden und brachte mit gesenktem Kopf eine Entschuldigung hervor.\n„Nun Lily, die Entschuldigung für Dein Fehlverhalten nehme ich an und ich weiß das sich so etwas nicht noch einmal wiederholen wird. Dennoch kommst Du jetzt um eine Strafe nicht herum denn merke Dir eines mein Kind… auf der Nase könnt ihr jemandem anderen herum tanzen, aber nicht mir! Miyu, Du kannst auch direkt mit vorkommen, das trifft sich eh gut denn das was ich nun demonstriere hatte ich sowieso vor.“\nDie beiden Mädchen sahen sich mit einem stummen Blick kurz an, dann erhoben sie sich und gingen wie befohlen nach vorne. Die Lehrerin hatte nun auf einem anderen Stuhl Platz genommen der eine etwas schräge Rückenlehne nach hinten hatte. Dann befahl sie beiden Mädchen sich nebeneinander über ihre Knie zu legen und die beiden kamen der Aufforderung direkt und ohne zu Zögern hinterher.\nMit angehaltenem Atem sah Sarah von ihrem Platz aus zu wie der Collegedrachen nun vorne beiden Mädchen im Wechsel die Kehrseite versohlte und wunderte sich nun noch mehr, denn die Lily und Miyu nahmen ihre Tracht so ruhig wie möglich entgegen und zappelten auch nicht so mit den Beinen wie Sarah es getan hatte. Doch nachdem die Lehrerin die beiden wieder frei gegeben hatte und beide zu ihren Plätzen zurück kehrten konnte Sarah klar und deutlich die wütenden Blicke in Richtung der Petze sehen. Für einen Moment fühlte Sarah Befriedigung in sich aufsteigen, war sie also doch nicht die einzige die so dachte.\nLady Aranea wandte sich nun wieder der Klasse zu, erklärte dem Mädchen welches gepetzt hatte das sie für ihre großartige Leistung selbstverständlich mit einer glatten 1 belohnt werden würde. Dann fragte sie mit einem Lächeln in die Runde ob noch jemand zu dem Unterrichtsthema Fragen hätte? In Sarah stieg auf einmal eine Idee hoch… sie sah sich kurz um und als sich niemand meldete hob sie selbst ganz zögernd die Hand.\nEin etwas erstaunter Blick traf Sarah, im nächsten Moment jedoch nickte die Lehrerin ihr zu das sie sprechen könne.\n„Ehm ja… also… ja ich habe da eine Frage… wir sind doch in der Schule damit wir Wissen und Bildung erlernen und dazu gehört auch Sozialkompetenz und der richtige Umgang mit seinen Mitmenschen, richtig?“\nSarah machte eine kurze Pause, holte Luft und fuhr dann fort…\n„Also ich meine das petzen ein absolut unkameradschaftliches Verhalten ist, gehört das dann nicht auch bestraft?“\nSarah drehte den Kopf kurz nach hinten und sah mit höchstem Vergnügen das die Petze hinter ihr nun ihrerseits nach Luft schnappte. Aus ihren Augenwinkeln sah sie ein Leuchten über Lily‘ s und Miyu‘ s Gesichtern huschen und in heimlicher Vorfreude drehte Sarah ihren Kopf wieder in Richtung der Lehrerin die Sarah nun mit einem ziemlich dünnen schmallippigem Lächeln bedachte.\n„Meine liebe Sarah… das Verhalten von Lilith war kein Petzen sondern das Mitteilen wichtiger Informationen die es mir und unserem Lehrkörper ermöglicht das Niveau der Klasse aufrecht zu erhalten! Und nun Schluss mit der Fragerei, wir sind noch nicht fertig!“\nLady Aranea machte unmissverständlich klar das die Sache für sie hiermit beendet sei, nicht so für Sarah. Sie drehte nochmals den Kopf zu der anderen Schülerin und warf ihr einen Blick zu der ganz deutlich sagte: Warte nur bis wir später draußen sind…\nWenn Sarah eines auf den Tod nicht leiden konnte dann waren das Petzen. Trotzdem sie selbst wahnsinnig viel auf dem Kerbholz hatte, aber andere verraten, das ging ihr komplett gegen den Strich.\n„Also… wir sind mit dem Unterricht gleich fertig. Aber bevor wir aufhören möchte ich nun von Euch wissen was ihr von der Unterrichtsstunde heute behalten habt. Welchen Sinn hat denn das ganze hier?“\nDie Schülerinnen meldeten sich eine nach der anderen, die einen zählten nochmal die Vorzüge auf welche die Position überm Knie mit sich brachte und wie schlau doch die Konstruktion des zweiten Stuhls wäre wo man gleich 2 Opfer – eines der Mädchen sagte tatsächlich „Opfer“ – zusammen abstrafen könnte. Aber nur wenn beide kein Gramm Fett auf den Rippen hätten!\nPlötzlich meldete sich von der anderen Seite der einzige Junge der dem Unterricht beiwohnte.\n„Ja, ich hab auch etwas gelernt! Ich hab gelernt das die ganzen Strafen und so hier alle für‘ n Arsch sind!“\nIm nächsten Moment herrschte eine Totenstille im Klassenraum, dann auf einmal fingen die Mädchen an leise zu kichern. Lady Aranea stand vorne und rang fast nach Luft, dann beorderte sie Wolfi nach vorne.\n„Soo… das glaubst Du also? Nun, ich glaube ich habe eine nette kleine Überraschung für Dich, stell Dich doch mal hier hin!“\nMit diesen Worten dirigierte Lady Aranea den ahnungslosen Schüler zwischen zwei Pfeiler die der Hausmeister vor dem Unterricht im Klassenzimmer aufgestellt hatte. Schnell griff sie zu den Lederriemen die an den Pfeilern angebracht waren und fesselte Wolfis Hände an den Seiten fest.\nDann wandte sie sich erneut der Klasse zu.\n„Das wollte ich mir eigentlich für die nächste Stunde aufheben aber vielleicht ist es doch ganz gut Euch bereits heute einen kleinen Vorgeschmack zu geben. Es gibt nämlich, außer der Kehrseite, noch andere Köperteile die man sehr gut abstrafen kann. Hierzu sollte man jedoch etwas anderes verwenden.“\nMit diesen Worten holte die Lady eine Peitsche aus ihrer Tasche und begann damit die Vorderseite des Jungen zu bearbeiten. Wolfi reagierte auch prompt und füllte den Klassenraum mit seinem Wehklagen aus und versuchte den Hieben auszuweichen.\nKurz darauf legte die Lehrerin die Peitsche wieder weg und erlöste den Jungen.\n„So meine Lieben! Das war es für heute, der Unterricht ist beendet! Geht leise hinaus und denkt daran das ihr den Stoff von heute gründlich wiederholt, wir machen beim nächsten Mal weiter!“\nAlle Schüler verließen den Klassenraum um sich danach zuerst in der Eingangshalle zu sammeln und gingen dann geschlossen ins Bistro direkt nebenan um sich was zum Frühstücken zu holen. Seufzend ließ sich Sarah vorsichtig nieder und begann dann die Mädchen auszufragen ob das denn hier immer so wäre und ob schon mal jemand versucht habe hier wieder abzuhauen?\nDie anderen ließen sich nicht lange bitten, die ahnten wohl nicht was Sarah heimlich mit ihrer Fragerei im Sinn hatte und tatsächlich bekam sie alle Antworten die sie haben wollte. Sie muss jetzt nur sehen das sie den Tag so gut wie möglich hinter sich brachte und den Eindruck erweckte das sie sich langsam hier einleben würde.\nDoch ihr war klar… sobald das letzte Licht im College in der Nacht ausgehen würde, würde sie selbst einen Weg hier heraus finden und morgen um diese Zeit wäre sie schon längst nicht mehr hier!\nKategorien Sarah' s Story


Kloppo-Söhnchen Mohamed Zidan | 11 Freunde\nKloppo-Söhnchen Mohamed Zidan\n»Wir sind da geduldig«\nTrotz seiner zwei Tore und ansteigender Formkurve gibt sich Mohamed Zidan vor dem Duell mit seinem alten Klub Hamburger SV in diesen Tagen schweigsam. Trainer Jürgen Klopp übernimmt das Sprechen. imago images\nWährend seine Mitspieler nach den Trainingseinheiten langsam und erschöpft in die Kabinen trotten, setzt der Ägypter auch nach den Einheiten noch zu Kurzsprints an. Im gleichen Tempo, mit dem der 26-Jährige am Sonntag seine Bochumer Verfolger bei seinem Ausgleichstreffer hinter sich ließ, hetzt der Stürmer an den versammelten Pressevertretern vorbei, um ja keine Frage beantworten zu müssen - erst recht nicht zum HSV.\n»Ich bin nicht bescheuert und binde mir einen Verrückten ans Bein«, nimmt Jürgen Klopp seinen Ziehsohn vor dem Vorwurf, eine launische Diva zu sein, in Schutz, und betont: »Die Presse stört es, wenn er nichts sagt, aber Mohamed konzentriert sich im Moment eben lieber voll auf den Fußball. Das finde ich sehr gut. Von mir aus kann er das.«\nTreffer gegen Ex-Klub\nSollte der frühere Mainzer am Samstag allerdings nach seinem Treffer gegen Werden Bremen erneut ein Tor gegen einen seiner alten Klubs erzielen, dürften sich die Anfragen an den quirligen Stürmer noch erhöhen. Der letzte, der davon überrascht wäre, wäre wohl Klopp selbst, der bestätigt: »Er würde nicht immer wieder in unsere Nähe auftauchen, wenn wir nicht von ihm überzeugt wären. Mohamed ist technisch außerordentlich begabt, schnell, zielstrebig und vor dem Tor eiskalt. Er ist ein guter Typ. Insgesamt, als Paket, habe ich schon von Schlimmeren gehört.«\nUnd dennoch gibt es Dinge, die es noch zu verbessern gilt: »Mohamed ist mental zwar sehr stark darin, den Torabschluss oder das Dribbling immer wieder zu versuchen. Aber manchmal muss er erkennen, dass ein anderer Weg schlauer wäre.« Als Schelte möchte der frühere ZDF-Experte diese Worte allerdings nicht verstanden wissen. Schnell fügt er deshalb hinzu: »Er ist zwar kein ganz junger Spieler mehr, aber jung genug, um noch Fortschritte zu machen.« Hamburg soll dabei nur eine Etappe sein, denn, sagt Klopp: »Es geht nicht darum, morgen die WM zu gewinnen. Wir sind da geduldig.«\nTEXT: Matthias Dersch


Ermittlungen nach Aktion von »Scharia-Polizei« auf dem Leipziger Markt (neues-deutschland.de)\nLeipzig. Nach der provokanten Aktion von Mitgliedern einer »Scharia-Polizei« auf dem Leipziger Markt hat der sächsische Staatsschutz die Ermittlungen übernommen. Es gebe aber noch keine Erkenntnisse, wer hinter dem bizarren Gewaltschauspiel stecke, sagte ein Sprecher der Leipziger Polizei am Mittwoch. Am Dienstag hatte eine Gruppe Vermummter mutmaßlich den Terror des IS dargestellt. Ein Mitglied hatte sich als Getöteter auf den Boden gelegt, dazu wurde rote Flüssigkeit ausgekippt und wild eine Machete geschwungen. Zudem verteilten die Unbekannten, von denen einer eine orangefarbene Warnweste mit der Aufschrift »Scharia-Polizei« trug, Flyer an Passanten. Als die Polizei eintraf, waren sie verschwunden. Bislang habe es keine Hinweise von Zeugen zur Aufklärung des Vorfalls gegeben, sagte der Polizeisprecher. Es habe auch noch niemand einen der verteilten Flyer bei der Polizei abgegeben. Somit blieb der Hintergrund der Aktion zunächst unklar. dpa/nd


darf eine bank von heute auf morgen ohne ankündigung den dispo\ndarf eine bank von heute auf morgen ohne ankündigung den dispo kündigen und den lohn einbehalten=ohne den versuch das man das konto ausgleicht. bruchdringend hilfe\nGibt es einen Grund warum die Bank den Dispo gekündigt hat?\nGeht Ihr Gehalt auf das Konto?\nnein soweit mir bekannt ist gibt es keinen grund es kam weder post noch ein anruf. das gehalt von 2500 euro geht regelmäßig von meinen mann sowie unser kindergeld von unserem sohn\nmein mann ist mitttlerweile sit 7 jahren in der gleichen firma beschäftigt und war nie arbeitslos. zu dem geht der lohn von meinen nebenjob auch auf das konto. und wir wissen jetzt absolut nicht wie wir uns essen etc kaufen sollen.\nMöglicherweise handelt es sich um ein Versehen der Bank.\nWenden Sie sich schriftlich an die Bank und bitte den Dispo wieder einzureichen. Weiterhin sollten Sie umgehend ein Gespräch mit dem Kundenberater suchen, da die Bank verpflichtet ist, Ihnen jedenfalls den pfändbaren Betrag von dem Arbeitseinkommen zur Verfügung zu stellen.\nRein vorsorglich sollten Sie sich ein neues Konto einrichten und eine Selbstauskunft bei der Schufa einholen.\nMöglicherweise liegt hier ein harter Negativeintragung aufgrund deiner Namensverwechslung vor.\nSollte die Bank hier nicht kurzfristig einlenken, gehen Sie zu dem für Sie zuständigen Amtsgericht auf die Geschäftstelle der Vollstreckungsabteilung. Beantragen Sie hier die Freigabe des unpfändbaren Betrages. Nehmen Sie hierfür die Kontoauszüge sowie die Gehaltsnachweise mit.\nDas Gericht wird dann im Beschlusswege wahrscheinlich noch am gleichen Tag die Freigabe des Kontos in Höhe des unpfändbaren Betrages beschließen.\nWichtig ist, dass Sie mit der Bank sprechen, aber auch schriftlich die Freigabe des Kontos und des Dispos fordern und das Ergebnis des Gespräches mit dem Kunden berater ebenfalls schriftlich festhalten und an die Bank schicken.\ndas heißt selbst wen ein negativ eintrag vorliegt müsen sie mir den teil den unpfändbaren lohnes geben???\nJa der unpfändbare Teil steht Ihnen auch bei einer Kündigung des Dispos zu.\ngibt das gericht es dann an die bank weiter???\nJa, Sie bekommen aber ebenfalls eine Beschlussausfertigung und können mit dieser bei der Bank die Freigabe des unpfändbaren Betrages fordern.\nwie hoch ist das unpfändbare? mein mann bekommt spesen als lkw fahrer die für unterwegs sind, sowieso sämtliche zulagen für bestimmt entladungen\nIch gabe Ihnen mal die Mindestbeträge an:\nNetto EUR 1.049,99 Alleinstehend\nNetto EUR 1.430,00 bei einem Unterhaltspflichtigen (Ehegatte)\nNetto EUR 1.650,00 bei zwei Unterhaltspflichtigen (Ehegatte und Kind)\nDies sind die Mindestbeträge. Verdient Ihr Mann Netto mehr steigt auch der Pfändungsfreibetrag anteilig an.\ndie 2200euro sind der netto betrag\nHiervon kann die Bank EUR 380,83 einbehalten. Der Rest muss freigegeben werden.\nDenken Sie noch bittte an die positive Bewertung.\nUnd das mache ich schriftlich an die Bank damit die das freigeben? Rechnen die sich das alleine aus?\nDas Gericht erläßt einen Beschluss. In diesem Beschluss ist der pfändungsfreie Betrag enthalten den die Bank berücksichtigen muss. D.h. die Bank rechnet selbst nichts aus, sondern gibt von dem eingehenden Gehalt den Betrag frei, den das Gericht in dem Beschluss ausgewiesen hat.


0 Kommentare zu Wie Viele Würfel Braucht Man Für Kniffel\nMit einem dualen Studium in drei Jahren Steuerprofi beim Finanzamt. Ebenso wie. Dabei geht man folgendermaГen vor: ZunГchst muss ein Casino gefunden werden, Temperatur und IntensitГt des Trainings stimmt der LГufer die jeweiligen Schichten optimal aufeinander ab.\nKniffel oder Yahtzee ist ein Würfelspiel mit fünf Würfeln, einem Würfelbecher und einem Dabei darf man „passende“ Würfel zur Seite legen und mit den verbleibenden weiter würfeln. Punkte erhalten, wenn er keinen Bonus für zusätzliche Kniffel / Yahtzee bekommt. Wichtig ist, nicht zu viele Fehlwürfe zu produzieren. (4) Für einen zweiten Kniffel in einem Spiel erhält man 50 Punkte, jedoch Danach kann der Spieler sich entscheiden, mit wie vielen Würfeln er beim 2. und 3. Kniffel Regeln: Die folgende Spielanleitung dient dem Kennenlernen von Kniffel und Grundsätzlich können beliebig viele Personen teilnehmen, es empfiehlt sich Man benötigt 5 Würfel, einen Würfelbecher (man kann natürlich auch ohne.\nFür das Würfelspiel Kniffel sind nicht viele Vorbereitungen anzustellen. Den Bonus bekommt man, wenn man im oberen Teil insgesamt 63 Punkte erworben. Dabei darf man „passende“ Würfel zur Seite legen und mit den verbleibenden weiterwürfeln. Spätestens nach dem dritten Wurf muss man sich für ein freies Feld. (4) Für einen zweiten Kniffel in einem Spiel erhält man 50 Punkte, jedoch Danach kann der Spieler sich entscheiden, mit wie vielen Würfeln er beim 2. und 3.\nWie Viele Würfel Braucht Man Für Kniffel Liebe Kniffelspieler, Video\nIm Merkur Spiel-Arena Düsseldorf der vergangenen Jahre konnten wir inzwischen auch selber in Wie Viele Würfel Braucht Man Für Kniffel MaГe. - Kniffel - diese Kombinationen müssen Sie erwürfeln\nDer Wie Viele Würfel Braucht Man Für Kniffel einer Merkur Spiel-Arena Düsseldorf Lizenz ist der einfachste Weg. - Navigationsmenü\nIn Dänemark und Teilen von Südostasien ist das in den Grundzügen ähnliche Balut populär, das sich in der Eurojackpot 29.05.2021 jedoch deutlich von Yahtzee unterscheidet und direkt aus einem Pokerwürfelspiel hervorgegangen ist. Wenn das Spiel beginnt, darf jeder Spieler pro Runde dreimal würfeln. Die Chance auf Punkte ist also nur etwa 1 Blazing Star Trick Billionen. Nun werden Reihum alle Kombinationen abgearbeitet. Gutschein Tipp24 für Reisen oder beispielsweise einen Schwimmbadbesuch bietet sich die Mitnahme von Würfelspielen an. An die Würfelbecher und ab spielen! Ihr benötigt…. Einziges Kriterium ist das Vorhandensein einer glatten Unterfläche, die einen korrekten Würfelwurf ermöglicht Lottoland Com App man kann aber auch als Notlösung beispielsweise einen Untersetzer oder einen Bierdeckel, auf dem der Becher samt Würfel Tischkegeln werden kann, verwenden. Das ganze erfolgt üblicherweise im Uhrzeigersinn und in jeder Spielrunde stehen einem maximal 3 Würfe zu, um ein bestmögliches Ergebnis zu erzielen. Nun kann der Spieler, der gerade Preise Lotto Spielen Zug ist, für sich entscheiden, wie viele der 5 Würfel er behalten möchte. Bei einem Einling wird eine eventuell vorhandene Eins oder Sechs verworfen. Beim Kniffel sind für zusätzliche Kniffel-Würfe Sonderpunkte vorgesehen. Der Phantasie sind Solitaär Grenzen gesetzt. 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Schliesslich werden noch die Punkte des oberen und des unteres Bereichs addiert und der Spieler mit der höchsten Punktzahl gewinnt.\nVersuch würfeln möchte. Jeder Spieler erhält einen Spielblock, auf dem er seine Ergebnisse eintragen muss. Bei fünf Einlingen wird nur ein Einling behalten, egal welcher. Der aktuelle Spielleiter überprüft die Endergebnisse auf deren Korrektheit und Verzauberte Turm die finalen Platzierungen Wolfsburg Vs Bremen. Kniffel Anleitung. W9 Nein GameScience Der W9 ist eine Siebeneckssäule, deren Deckflächen mit 1 und 9 beschriftet sind. Wie auch immer, eins ist bei diesem Spiel klar: Man muss erst eine Strategie festlegen, wie man in welcher Situation weiter entscheidet, erst danach kann man beginnen, die Wahrscheinlichkeiten aufzudröseln. Das Würfelspiel Knobeln ist ein Strategiespiel und wird mit fünf Würfeln plus Würfelbecher gespielt. Zudem braucht man einen Knobelzettel und einen Stift für jeden Spieler, um die Ergebnisse aufzuschreiben. Knobeln ist übrigens auch unter den Namen Pasch, Yahtzee, Yatzy bekannt. 2/15/ · Yatzy Regeln & Spielanleitung Das Würfelspiel ist auch unter den Namen Yahtzee oder Kniffel bekannt. Allerdings weichen die Spielregeln der unterschiedlichen Hersteller leicht voneinander ab. Das Würfelspiel ist für 2 bis 6 Spieler ab 8 Jahren geeignet. Dieses wird mit 5 Würfel und einem Punkteblock gespielt/5(53). Kniffel is ein beliebtes, kostenloses Würfelspiel für 1, 2 oder mehr Spieler, das du online und kostenlos auf sawasdeelangsuaninn.com spielen kannst. Versuche mit 5 Würfeln so viele Punkte wie möglich zu bekommen. Kniffel – Vorbereitung. Für das Würfelspiel Kniffel sind nicht viele Vorbereitungen anzustellen. Es werden 3 Dinge benötigt. Ein Würfelbecher, 5 Würfel und ein Kniffel-Block, den Spielblock. Dieser Kniffel-Block wird auch Kniffel-Gewinnkarte gennant. Jeder Mitspieler erhält ein Blatt des Kniffel-Blocks oder eine ausgedruckte Kniffel. Wenn man beispielsweise ein Full House im ersten Wurf erreicht, darf man sich 2 Würfe aufschreiben und in der nächsten Runde dürfen dann 5 statt nur 3 Würfe ausgeführt werden. Gesamtes Blatt – Ein Knobelzettel hat üblicherweise 4 Spalten um Punkte einzutragen. Diese für 4 Spiele ausgelegten Zettel kann man auch für ein Spiel verwenden. Kniffel anderweitig verwenden, so ihm dies möglich ist, bspw. einen 4er-Kniffel mit 20 Punkten unter "Vierer-Sammeln" notieren, aber auch als Full House, Dreier-, Viererpasch usw. 3. Kniffel. Für den 3. Kniffel und alle weiteren gilt das gleiche wie für den zweiten, nur mit dem Unterschied, dass hier nicht soviele regionale Abweichungen. Nun kann der Spieler, der gerade am Zug ist, für sich entscheiden, wie viele der 5 Würfel er behalten möchte. Jene Würfel, die passen, legt er beiseite (diese müssen weiterhin für alle Spieler sichtbar sein). Die Würfel, die ihm nicht gefallen, können für den zweiten Wurf wieder verwendet werden, um so das Wurfergebnis zu verbessern.\n0 Anmerkung zu “Wie Viele Würfel Braucht Man Für Kniffel”


Medientechnik by Klaus Burosch by Klaus Burosch - Read Online\nLength: 1,213 pages9 hours\nPublisher: BoD - Books on DemandReleased: Mar 13, 2017ISBN: 9783743199590Format: book\nMedientechnik - Klaus Burosch\n„Der Fortschritt geschieht heute so schnell, dass, während jemand eine Sache für gänzlich undurchführbar erklärt, er von einem anderen unterbrochen wird, der sie schon realisiert hat."\nOb der Genius des 20. Jahrhunderts bereits seinerzeit geahnt hat, was in punkto Unterhaltungselektronik Großartiges und Vielfältiges entstehen würde? Für uns heißt es heute nicht selten: „Glotze an – Alltag raus!" oder wir schauen unterwegs die aktuelle Folge unserer Lieblingsserie im Bus oder Zug. Doch wie kommt das Video der letzten Familienfeier auf die Beamerleinwand, der neueste Blockbuster per Stream auf den TV-Bildschirm oder der aktuelle Podcast auf das Display unseres Smartphones?\nFernsehen ist nicht mehr nur „Der Alte" zur selben Zeit, am selben Ort. Heute können wir immer und überall mithilfe modernster Multimediatechnik unterhalten und informiert werden. Der Empfang von Filmmaterial aus fast einhundert Jahren ist kinderleicht und auf diversen Wegen möglich. Deshalb lässt sich das Fernsehen nicht in eine einzige Schublade pressen, es ist ein Teil der Mediengeschichte, die aus vielen Bereichen der Funk-, Film-, Hörfunk-, Telekommunikations- und Raumfahrttechnik aber auch des gesellschaftlichen und sogar politischen Wandels besteht. Was auf dem Papier anno 1880 mit einer Idee zur seriellen Bildübertragung begann und letztlich in den 1930er Jahren mit der Kathodenstrahlröhre von Ferdinand Braun und Manfred von Ardenne erstmalig realisiert wurde, ist heute im Jahre 2016 eine Selbstverständlichkeit.\nBereits Mitte des 20. Jahrhunderts entstand ein Massenmarkt, der sich bis heute unaufhaltsam entwickelt. Immer größer, kompakter, schneller, brillanter werden die stationären und mobilen Endgeräte zur Bildwiedergabe. TV-Geräte entwickelten sich von klobigen Mattscheiben zu eleganten Displays mit präziser Nanotechnologie - von superschlank bis gebogen, mit Full HD oder nativer UHD-Auflösung (Ultra HD), einzigartigen Farben und einem nie da gewesenen Kontrast, stationär oder mobil. Der klassische TV-Apparat hat ausgedient, Fernsehen ist heute viel mehr: Entertainer, Ratgeber, Seelsorger, Babysitter, Mentor, Ideengeber, Trendsetter und die Schnittstelle zu einer globalisierten Welt.\n„Medientechnik - Grundlagen. Geschichte. Gegenwart." ist ein praktisches Gemeinschaftswerk der Firma BUROSCH. An der Erstellung beteiligten sich zahlreiche Fachleute, die sich nicht zuletzt auf diesem Wege für die langjährige Zusammenarbeit mit BUROSCH bedanken wollen. Zu ihnen gehört einer der erfahrensten und profiliertesten TV-Entwickler Deutschlands. Konrad L. Maul war es eine Ehre, das Technik-Essay für dieses Buch zu schreiben. Er war 37 Jahre in der Fernsehentwicklung tätig und leitete unter anderem das Entwicklungsteam für das erste 100-Hertz-Gerät der Firma Grundig.\nAbbildung 2: Andreas Burosch, Steffen Burosch und Klaus Burosch, High End München 2015\n„Der hier zu beschreibende Apparat hat den Zweck, ein am Orte A befindliches Objekt an einem beliebigen anderen Orte B sichtbar zu machen , sind die einleitenden Worte in Paul Nipkows Patentschrift von 1885 mit dem Titel „Elektrisches Teleskop . Ein wahrer Geniestreich, wie wir im Folgenden noch sehen werden. Und da sich 2015 der Start des weltweit ersten regulären Fernsehprogramms zum achtzigsten Mal jährt, soll es der Anlass sein, diese Schlüsselerfindung näher in Augenschein zu nehmen.\nNach dem Schulabschluss ging Paul Nipkow zum Studium nach Berlin. Er studierte Mathematik, Physik und hörte auch Vorlesungen über Elektrotechnik. Am Heiligabend 1883 soll er, so sagt jedenfalls die Anekdote, dann sein Heureka-Erlebnis gehabt haben. Eine Fahrt nach Hause zu seiner Familie konnte er sich mit seinem spärlichen Budget nicht leisten. Also saß er alleine in seiner Studentenbude und sah durch das Fenster die brennenden Kerzen an den Weihnachtsbäumen in der Nachbarschaft. Er fühlte sich einsam. Da soll ihm der Gedanke gekommen sein, welche phantastische Möglichkeit es wäre, zumindest mittels eines „Telephons für Bilder" am Geschehen zu Hause teilnehmen zu können und er erdachte ein vollkommen neues Prinzip der Bildzerlegung und des Bildaufbaus.\nDer englische Elektroingenieur Willoughby Smith hatte 1873 Messergebnisse an Stäben aus kristallinem Selen unter Lichteinwirkung veröffentlicht. Er gilt damit als Entdecker des Photowiderstandes. Ein Bauelement war gefunden, das Lichtwerte in entsprechende elektrische Stromwerte umwandeln konnte. „Warum nicht diese neue Selenzelle zur Übertragung eines realen Bildes über eine Telegraphenleitung verwenden? , dachte sich der französische Notar und Erfinder Constantin Senlecq. Er veröffentlichte 1881 das erste Buch in der Weltgeschichte über Fernsehen „Le Télectroscope . Senlecq war nicht der Einzige, der das Prinzip vorschlug, ein Bild in Bildpunkte zu zerlegen, deren Helligkeitswerte in elektrische Ströme zu wandeln, diese nacheinander auf einer Telegraphenleitung zu übertragen, um sie dann auf der Empfangsseite wieder zusammenzusetzen. Aber gemeinsam war allen Überlegungen zu dieser Zeit, dass die vorgeschlagenen Konzepte der Bildabtastung technisch nicht umsetzbar seien.\nPaul Nipkow zögerte nicht lange und reichte sein Fernsehsystem „Elektrisches Teleskop" schon nach den Weihnachtsfeiertagen am 6. Januar 1884 zur Patentierung beim Kaiserlichen Patentamt ein. Die Patentierung erfolgte dann am 15. Januar 1885 (siehe Abbildung 2). Die Ausgestaltung der Erfindung zeigt Abbildung 3 anhand von drei Zeichnungen.\nPrinzipzeichnung des Patents: Nipkow-Scheibe mit 24 Öffnungen; Funktionsprinzip der Bildabtastung\nDer rot markierte Kreisbogen in Abbildung 4 beschreibt den Weg der roten Öffnung und entspricht damit quasi einer Abtastzeile des Nipkow’schen Fernsehsystems. Wenn Öffnung 24 den linken Blendenrand erreicht, hat die Scheibe eine ganze Umdrehung durchgeführt und damit ein ganzes Bild mit 24 Zeilen abgetastet. Die Bildabtastung beginnt mit der nächsten Umdrehung für das nächste Bild wieder von vorne. Für die Übertragung muss nun der Helligkeitswert jedes Bildpunktes, den die jeweiligen Scheibenöffnungen freigeben, in einen elektrischen Wert umgewandelt werden. Dazu sieht Paul Nipkow an der Stelle, auf der wir in der Prinzipskizze auf die Scheibe geblickt haben, einen Selenwiderstand vor. Dieser setzt nun die Punkthelligkeit in einen Widerstandswert um.\nAbbildung 5 zeigt die von Paul Nipkow vorgeschlagene Anordnung, die später auch als „Lichtrelais" bezeichnet wurde. Dieses besteht aus einem Glasstab um den Drahtwindungen gelegt werden. Vor und hinter dem Stab sind Nicol’sche Prismen angebracht. Ein Nicol’sches Prisma besteht aus zwei mit speziellem Klebemittel aneinandergefügten Prismen. Es hat die Eigenschaft, den eingehenden Lichtstrahl einer Lichtquelle zu polarisieren, sodass am Ausgang der Lichtstrahl nur mehr eine Schwingungsebene aufweist.\nNipkow gibt an, dass die beiden Nicol’schen Prismen so gegeneinander zu verdrehen sind, dass das Licht der Lichtquelle nicht mehr am Ausgang des „Lichtrelais erscheint. Die Polarisationsebenen der beiden Nicol’schen Prismen stehen dann senkrecht zueinander. Wird nun Strom durch die Spule geschickt, dreht sich nach dem Faraday-Effekt die Polarisationsebene des Lichtstrahls beim Durchlaufen des Glasstabs, und diese steht nicht mehr senkrecht zur Polarisationsebene des Nicol’schen Prismas am Ausgang. Licht kann also passieren. Mit der Stärke des Stromes lässt sich der Winkel der Polarisationsdrehung und somit die Helligkeit steuern. Die Spule des „Lichtrelais verbindet Nipkow mit den beiden Drähten der Fernleitung.\nSehen wir uns nun das Zusammenwirken der Sende- und Empfangsstation an. Die jeweilige Punkthelligkeit wird durch den Selenwiderstand in einen analogen Widerstandswert umgesetzt. Die Batterie treibt einen dem Widerstandswert entsprechenden Strom durch die Spule des „Lichtrelais , und demgemäß stellt sich die Helligkeit am Ausgang des „Lichtrelais ein. Das Auge und das Gehirn des Beobachters vor der sich drehenden Nipkow-Scheibe des Empfängers setzt aus den einzelnen übertragenen Bildpunkthelligkeiten wieder den Buchstaben A der Vorlage zusammen.\nPaul Nipkow hat in seiner Patentschrift noch weitere Ausführungsformen für sein „Lichtrelais beschrieben, die aber für die Bildübertragung nicht geeignet sind. Weiterhin gibt Nipkow folgenden Ausführungshinweis, den er mit Annahmen zum Sehsystem begründet: Das Auge empfände einen momentanen Lichteindruck 0,1 bis 0,5 Sekunden lang. Ein einheitliches Bild ergäbe sich mit seinem „Elektrischen Teleskop , wenn beide Scheiben in 0,1 Sekunden eine Umdrehung vollenden würden. Sein System liefert demnach zehn Bilder in der Sekunde. Paul Nipkow hat also die „Trägheit" des Sehsystems schon zur Wirkungsweise angeführt - und dies vor Erfindung der Filmkamera und des Filmprojektors durch Le Prince (1888) und Edison (1890-1891).\nOb Paul Nipkow versucht hat, sein „Elektrisches Teleskop" praktisch zu erproben, ist nicht bekannt. Man geht davon aus, dass er es nicht getan hat. Die Frage ist natürlich, ob 1884 ein Aufbau nach seinen Prinzipzeichnungen überhaupt funktioniert hätte.\nDie Antwort ist leider „nein", und zwar aus folgenden Gründen:\nDas auf dem Faraday-Effekt beruhende „Lichtrelais" hätte für die Drehung der Polarisation so hohe Ströme benötigt, dass sie allein mit einem Selenwiderstand nicht hätten erzeugt werden können.\nDie Selbstinduktion der Spule des „Lichtrelais" hätte die für die Bildübertragung erforderlichen schnellen Änderungen des Stromes nicht zugelassen.\nPaul Nipkow ließ 1886 sein Patent aus Geldmangel erlöschen. Andere Quellen besagen, dass es erst nach 15 Jahren verfiel. Für ersteres spricht, dass er ebenfalls aus Geldmangel sein Studium 1885 abbrach und sich als Einjährig Freiwilliger bei einem Eisenbahnregiment verpflichtete. Danach arbeitete er als Konstrukteur bei der Zimmermann & Buchloh-Eisenbahnsignalbauanstalt. In dieser Tätigkeit hat er noch zahlreiche Erfindungen im Eisenbahnbereich gemacht.\nDer erste deutsche Fernsehsender in Berlin Witzleben (Funkturm auf dem Messegelände) wurde 1935 zu Ehren Paul Nipkows in „Sender Paul Nipkow" umbenannt. Und am 22. März 1935 wurde über diesen Sender das erste reguläre Fernsehprogramm gestartet. Inzwischen hatte zwar das elektronische Fernsehen Fortschritte gemacht, aber aufgrund des Zeitdrucks wurde der Betrieb noch mit elektromechanischer Abtastung auf der Aufnahmeseite aber schon mit vollelektronischer Wiedergabe gestartet. Die Zeilenzahl betrug jetzt 180 Zeilen.\nAber die Entwicklung ging weiter. Was würde Paul Nipkow wohl sagen, wenn er heute UHD-Fernsehbilder mit über 8 Millionen Bildpunkten in Farbe sehen könnte. Dazu besteht jeder dieser Bildpunkte des LC-Displays des Fernsehgerätes aus einem Subpixel für Rot, Grün und Blau. Erfreut könnte er feststellen, dass für jedes dieser Subpixel ein „Lichtrelais" eingebaut ist. Mit zwei Polarisationsfiltern und dazwischen Flüssigkristalle, die die Polarisationsebene in Abhängigkeit der angelegten Spannung verändern und somit die Pixelhelligkeit steuern.\nKonrad L. Maul, Dipl.-Ing. (FH) war 37 Jahre in der Fernsehentwicklung tätig, davon 30 Jahre in leitender Position. Als Gruppenleiter war er für das erste 100-Hertz- TV-Gerät verantwortlich. Von 2001 bis 2008 leitete er die Fernsehentwicklung von Grundig. Damit ist er einer der erfahrensten und profiliertesten TV-Entwickler Deutschlands.\n„Es ist schwer zu sagen, was unmöglich ist, denn der Traum von gestern ist die Hoffnung von heute und die Wirklichkeit von morgen."\nVor etwa achtzig Jahren erkannte der amerikanische Wissenschaftler, was auch heute noch Gültigkeit besitzt. Was wäre schließlich die Welt ohne Visionen, Wagnisse und Utopien? Und ist nicht genau aus diesem Grunde der Großteil dessen, was einst als Träumerei abgetan wurde, heute Realität?\nHätte es nicht von je her Menschen gegeben, die sich mit dem Unmöglichen auseinandersetzen, müssten wir heute auf viele Annehmlichkeiten verzichten. Und doch stellen wir uns im Angesicht der Schnelllebigkeit des 21. Jahrhunderts Fragen, wie: Was soll uns der technische Fortschritt noch bringen? Ist denn nicht schon alles erfunden? Wer braucht 8K-Auflösungen oder so rasante Bildwechselfrequenzen, die unsere Wahrnehmung sowieso nicht mehr erfassen kann? Reicht das Kabel- oder Satellitenfernsehen nicht aus? Wozu AII-IP? Und vor allem: Was kommt danach?\nMit Kriegsbeginn wird 1939 die europäische Fernsehindustrie vorerst stillgelegt. Der Deutsche Fernsehrundfunk „Fernsehsender Paul Nipkow" stellt 1944 seinen Sendebetrieb ein.\nWeitere Informationen zur Geschichte des Fernsehens gibt es übrigens auch auf: www.fernsehmuseum.info.\nGrundsätzlich arbeitet das menschliche Auge wie ein Fotoapparat – oder vielmehr umgekehrt. Die Gemeinsamkeiten der „Bauteile" sind in jedem Fall nicht von der Hand zu weisen. Ähnlich wie bei einer Kamera verfügt ihr natürliches Vorbild über ein Linsensystem (Objektiv), einen optischen Zoom, eine Blende und natürlich über einen leistungsstarken Prozessor: das menschliche Gehirn.\nDie Netzhaut besteht aus Millionen lichtempfindlicher Sinneszellen (Zapfen und Stäbchen). Im Zentrum des sogenannten Gelben Flecks (Makula lutea) befindet sich eine Einsenkung, die in etwa 1,5 mm im Durchmesser beträgt und Fovea centralis (Sehgrube) genannt wird. An dieser Stelle des schärfsten Sehens in der Netzhautmitte konzentrieren sich die sogenannten Zapfen, die für das Scharfsehen zuständig sind und bei hohen Leuchtdichten (L > 10 cd/m²) als Rezeptoren zur Helligkeits- und Farbwahrnehmung dienen. Die Stäbchen sind dagegen mehr im Randbereich der Netzhaut zu finden. Aufgrund ihrer hohen Lichtempfindlichkeit übernehmen sie das Dämmerungssehen, da sie auch schwache Leuchtdichten (bis 0,08 cd/m²) registrieren können. Ab einer Leuchtdichte unter diesem Wert sind Farbunterscheidungen nicht mehr möglich (Nachtsehen). Die Netzhaut beziehungsweise ihre Rezeptoren sind insofern die Basis für unsere Sehfähigkeit und vergleichbar mit der Auflösungsqualität einer Digitalkamera.\nDen farblich individuellen Teil unseres Auges bildet die Iris, die umgangssprachlich auch Regenbogenhaut genannt wird. Direkt dahinter befindet sich die Augenlinse (Lens crystallina), die in ihrem Zentrum zirka vier Millimeter dick und im Durchmesser zwischen sechs und acht Millimeter groß ist. Die Linse ist nach außen (konkav) gewölbt und ebenfalls von einer feinen Membran umgeben sowie links und rechts jeweils mit dem Ziliarmuskel verbunden. Mithilfe dieses Muskels, der vom Gehirn gesteuert wird, kann die Linse ihre Form verändern. Dadurch ist sie in der Lage, das einfallende Licht unterschiedlich zu brechen. Je nachdem, wie weit der abzubildende Gegenstand entfernt ist, verformt sich die Linse, um das Abbild auf der Netzhaut „scharf" zu stellen. Diese unterschiedliche Brechung beziehungsweise Bündelung des Lichtes (Akkomodation) macht die Augenlinse vergleichbar mit einem Kameraobjektiv.\nLicht breitet sich wellenförmig aus. Dabei beträgt die Ausbreitungsgeschwindigkeit im Vakuum c = 2,998 · 10⁸ m/s, besser bekannt als Lichtgeschwindigkeit. Da bekanntermaßen in unserer Umwelt kein Vakuum herrscht, ist also das Licht als elektromagnetische Welle in seiner Ausbreitung von der Umgebung abhängig. Einen treffenden Vergleich bietet das Meer. Hier breitet sich das Wasser wellenförmig aus beziehungsweise wird durch bestimmte Objekte daran gehindert (z.B. Wellenbrecher). Trifft also das Licht auf verschiedene Körper, verändert sich sein Brechungsindex.\nDie hier dargestellte Wellenform wiederholt sich in regelmäßigen Abständen in Zeit und Raum. Die Periodendauer beschreibt dabei die Zeitspanne einer Welle (Intervall). Die Anzahl der einzelnen Perioden pro Sekunde werden als Frequenz bezeichnet. Die räumliche Ausbreitung des Lichtes (Periode) wird durch die Wellenlänge λ gekennzeichnet. Die Ausbreitungsgeschwindigkeit einer Welle wird in der Wissenschaft wie folgt berechnet: c = λ · f.\nMit dem Wort „remittieren (lat. remittere) ist hingegen das Zurücksenden gemeint oder vielmehr eine diffuse (ungerichtete) Reflexion von Körpern, die nicht selbst leuchten. Dabei absorbiert ein Körper oder Objekt einen Teil des Lichtspektrums (Opazität). Insofern beschreibt der Remissionsgrad das Verhältnis zwischen remittiertem und eingestrahltem Licht. Der Prozentsatz gibt demnach an, wie viel des eingestrahlten Lichts tatsächlich „übrig bleibt. Diese Angabe nennt man auch Albedo-Wert¹. Im Kapitel „Farbwahrnehmung" wird hierauf noch einmal gesondert eingegangen. Einige Beispiele für verschiedene Materialien und ihre individuellen Remissionsgrade finden sich in der folgenden Tabelle:\nBei transparenten Körpern oder Medien wird das Licht hingegen transmittiert. Dabei findet für die sogenannte Durchlichtmessung der Transmissionsgrad τ(λ) Verwendung, bei dem der farbige lichtfilternde Effekt gegen einen nichtfilternden Effekt gemessen wird (Kolorimetrie). Auch diese Größe ist (ähnlich wie auch der Remissionsgrad) nach dem Bouguer-Lambert-Beerschen Gesetz² wellenlängenabhängig. In diesem Zusammenhang ist die Leuchtdichte ein erwähnenswerter Aspekt, der allerdings im Kapitel über die fotometrischen Größen ausführlich dargestellt werden soll.\nDabei spielt die tatsächliche physikalische Größe des Lichtes in unserer Wahrnehmung nur eine nachgeordnete Rolle. Ein gutes Beispiel dafür sind die Sterne. Sie verändern grundsätzlich nicht ihre Leuchtkraft, doch bei Tag sehen wir sie gar nicht, in einer „sternenklaren" Nacht dafür umso deutlicher. Selbst wenn die Sichtverhältnisse am Himmel – etwa zur selben Uhrzeit bei ähnlichen Witterungsverhältnissen - identisch sind, können wir dieselben Sterne an einem dunklen Strand trotzdem um einiges besser wahrnehmen, als im Lichtkegel einer Großstadt. Insofern sind weder die Licht absorbierenden Objekte selbst noch die Funktionalität unserer Augen per se dafür verantwortlich, wie genau wir sehen können. Es sind Faktoren der Umwelt (z.B. Umfeldbeleuchtung), die erst eine exakte Wahrnehmung möglich machen.\nDabei beschreibt die Polarisation die Richtung der Schwingung. Wenn aus einem Mix verschiedener Polarisationsrichtungen eine bestimmte Richtung herausgefiltert wird, entsteht polarisiertes Licht. In der Natur findet man ein solches Licht bei der Reflexion an metallischen Oberflächen oder bei doppelbrechenden Kristallen. In der Technik (Leinwandprojektoren, Displays) wird sich mit Polarisationsfolien oder -filtern beholfen, um die Intensität der Strahlteilung zu beeinflussen. Praktische Information hierzu finden sich in den Kapiteln „Räumliche Wahrnehmung und „Heimkinoprojektoren .\nJeder Lichtstrahl, der auf das Auge trifft, führt zu einem neuronalen Reiz. Da hierfür mehr Rezeptoren als Neuronen zur Verfügung stehen, kann eine Nervenfaser im Sehnerv (Nervus Opticus) von mehreren Rezeptoren „erregt" werden. Das heißt, dass jede Nervenzelle (Ganglienzelle) im Sehnerv beziehungsweise jedes Projektionsneuron der Netzhaut gebündelte Informationen aus ungleich vielen Rezeptoren als Impulse an das Gehirn weiterleiten kann (106 Mio. Rezeptoren, 1 Mio. Ganglienzellen). Dieser Vorgang wird als rezeptives Feld bezeichnet, es ist also der Bereich einer Nervenzelle, an die Photorezeptoren ihre Informationen senden.\nDas rezeptive Feld bewirkt allerdings noch weitere Phänomene. Es ist veränderlich und kann sich bei parallel auftretenden Reizen in einen Bereich der Erregung und in einen weiteren Bereich der lateralen Hemmung unterteilen (On-/Off-Zentrum). Das bekannte Hermann-Gitter³ (vgl. Abbildung) veranschaulicht, welche massive neuronale Informationsverarbeitung in unserem visuellen System beim bloßen Anblick eines solchen Gitters ausgelöst wird.\nIn den Zwischenräumen der schwarzen Quadrate werden weitere graue Vierecke wahrgenommen, die tatsächlich gar nicht vorhanden sind. Fixiert man einen Punkt, so verschwindet hier die Täuschung, bleibt allerdings im übrigen Bereich bestehen. Zu diesem Wahrnehmungseffekt kommt es durch ebenjene Wechselwirkung zwischen Erregung und Hemmung, die die „Feuerrate" des jeweiligen Neurons erhöht.\nIm visuellen System unseres Gehirns (visueller Cortex oder Sehrinde) sind bestimmte Neuronen darauf spezialisiert, die Ortsfrequenz eines Bildes zu analysieren. Das sogenannte „retinotope" Areal 17 (Area striata) der menschlichen Großhirnrinde ist dafür zuständig, dass nebeneinander abgebildete Punkte auf


Augstein und Eisleben | The European\nHome » Gesellschaft & Kultur » Augstein und Eisleben\nEin Frühlingsfest der Volksidee\nStefan Gärtner11.01.2013Gesellschaft & Kultur\nWer Israel kritisiert, ist kein Judenfeind, und wer Nicht-Arier halb totdrischt, kein Verbrecher: Wie schön, dass man es als Volksdeutscher gar nicht falsch machen kann.\nNachdem die Frage, ob der Kolumnist Augstein ein lupenreiner Judenfeind, kritischer Judenfreund oder bloß ein „streitbarer“ (M. Müller von Blumencron, „Spiegel online“), dem Aufklärungsethos des Spitzenjournalisten verpflichteter Beobachter der Politik des Staates Israel sei, zur allgemeinen Zufriedenheit beantwortet war: „Das Phänomen, um das es geht, das Phänomen, das bekämpft werden muss, wo immer es sich zeigt, ist der Hass auf Juden, es ist das Ressentiment gegen Juden, es sind die ganzen Vorurteile und Verschwörungstheorien, welche böse Rassisten zusammenbasteln, um sich selbst und die anderen glauben zu machen, dass sie nicht Täter, sondern Opfer seien. Genau das hat aber Jakob Augstein nie getan“ (Claudius Seidl, „Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung“), und man also den Gaza-Streifen ruhig ein „Lager“ nennen darf, ohne dass eine böse Absicht vermutet werden müsste – nachdem das also geklärt war, ging alles wieder seinen regulären deutschen Gang.\nEnde April des vergangenen Jahres, berichtete die Morgenzeitung vorgestern, spaziert eine deutsche Familie syrischer Abkunft im sachsen-anhaltinischen Eisleben über ein Frühlingsfest. “Die Familie wird, in aller Öffentlichkeit, von drei Neonazis überfallen und, mit Schlagring und Teleskopschlagstock, krankenhausreif geprügelt.”:http://www.spiegel.de/politik/deutschland/sachsen-anhalt-syrische-familie-auf-volksfest-zusammengeschlagen-a-830534.html Noch als die Opfer am Boden liegen, wird mit einem Bierkrug auf sie eingedroschen, Pardon wird nicht gegeben. „Die Angreifer treten der bewusstlosen Frau in den Bauch, sie nehmen ihren Kopf mit beiden Händen und schlagen ihn mehrmals mit Gewalt auf den Boden.“ Der Verlobte der Tochter blutet „aus jeder Pore“, ein Rettungshubschrauber bringt ihn in die Klinik, er liegt tagelang im Koma. Die Mutter geht noch heute an Krücken, sie hat Angst, aus dem Haus zu gehen. Die Familie ist aus Eisleben, wo sie 16 Jahre lebte, fortgezogen.\nDie drei Neonazis, deren Namen bekannt sind – das ist die Pointe, derentwegen der Vorfall überhaupt in der Zeitung steht –, sind bis heute auf freiem Fuß. Acht Monate lang hat die Staatsanwaltschaft gebraucht, um überhaupt Anklage zu erheben, und zwar nicht wegen versuchten Mordes oder Totschlags, sondern wegen gefährlicher Körperverletzung. Ein Tötungsvorsatz könne, Bierkrug hin, Schlagstock her, nicht bejaht werden. Deswegen liegt die Sache auch nicht beim Land-, sondern bloß beim Amtsgericht. „Das Amtsgericht ist für leichtere Fälle zuständig, Wirtshausschlägereien zum Beispiel“ („SZ“).\nDie deutsche Haltung zum Araber ist eine eigentümlich ambivalente: Einerseits ist er, wenn es um Israel geht, als schuldlos in Bedrängnis geratener Lagerinsasse unserer umfänglichen Anteilnahme würdig. Wird der Araber aber gerade einmal nicht benötigt, um den Juden als Schergen und KZ-Wächter dastehen zu lassen, kann man ihn halb totschlagen, und eine deutsche Staatsanwaltschaft kümmert es einen Scheißdreck. Vielleicht kann man diese „gründlich durchzivilisierte“ (Antje Vollmer) Haltung so zusammenfassen: Ein Araber ist ein guter Araber, wenn er da ist, wo er hingehört: nach Tel Aviv, Jerusalem und Haifa nämlich. Dann ist beim Juden Ruh’, und in Eisleben auch.


CoachinggesprÃ¤che mit Eltern (Kl. 1-5) All Day\nCoachinggesprÃ¤che mit Eltern (Kl. 6-9) All Day\n12 Dez - 14 Dez\n21 Dez - 05 Jan\nNewsletter des FÃ¶rdervereins\nKontakt fÃ¼r Eltern zum FrÃ¼hfÃ¶rderverbund\nNeu in diesem Schuljahr ist die âOutdoor-AGâ. Mit viel Freude, wachen Augen und sportlichem Geschick entdecken zehn SchÃ¼lerinnen und SchÃ¼ler wÃ¶chentlich die vielfÃ¤ltige Natur rund um die Schule. Von Wanderungen Ã¼ber Mountainbike-Touren bis hin zu spielen und arbeiten im Wald, war bisher alles dabei.\nWir hatten von Donnerstag bis Montag das Projekt. DafÃ¼r kamen extra zwei MÃ¤nner vom LKJ. Zum Thema âWilhem-Hauff-Schuleâ wollte Klasse 8 einen Trickfilm machen. Klasse 9b machte zwei Filme zum Thema âToiletten in der Schuleâ und âAlkohol am Steuerâ. Am Anfang haben wir Informationen im Internet und beim Schulleiter gesammelt. Danach haben wir gebastelt und gemalt. AnschlieÃend haben wir das Video gemacht.\nMeine Stadt: Albstadt\nDie SchÃ¼lerInnen der fÃ¼nften Klasse beschÃ¤ftigen sich im Themenunterricht momentan mit ihrem eigenen Wohnort: Albstadt. Ein erster Lerngang fÃ¼hrte sie zur Eyachquelle.\nAusflug nach Neuhausen ob Eck\nSeit Wochen setzen sich die SchÃ¼lerinnen und SchÃ¼ler der Klasse 6 mit dem Thema Familie auseinander. Familienmodelle, StammbÃ¤ume, sowie das Stadt- und Landleben vor 150 Jahren wurden im Unterricht besprochen. Besonders spannend war fÃ¼r die SchÃ¼lerinnen und SchÃ¼ler der Ausflug ins Freilichtmuseum nach Neuhausen ob Eck.\nWeltladen in Ebingen\nWir waren im Weltladen in Ebingen. Dort haben wir Ã¼ber Kakao geredet, wo Kakao herkommt und wie man Kakao anbaut.\nIm Hauswirtschaftsunterricht beschÃ¤ftigen sich die SchÃ¼lerInnen der Klassen 7, 8 und 9 momentan mit der Herstellung von Marmelade. Dabei entsteht fÃ¼r jeden SchÃ¼ler der Wilhelm-Hauff-Schule ein Glas selbstgemachte, beklebte und beschriftete Marmelade. Lecker!\nWir waren bei Trigema in Burladingen. Dort haben wir gesehen, wie man Kleidung macht. Trigema ist eine berÃ¼hmte Marke und achtet sehr auf QualitÃ¤t. Die Farbe kommt aus der Schweiz und die Baumwolle aus Griechenland.\nAm 12.09. um 11.00 Uhr fand die dieses Jahr die Einschulungsfeier statt. Es waren sehr viele GÃ¤ste da, sodass die Aula fast aus allen NÃ¤hten platzte. Bei Kaffee und Kuchen konnten es sich die Eltern im Cafelino gemÃ¼tlich machen und sich austauschen.\nDie Klasse 3/4 bekam am Mittwoch, den 4.7. Besuch von Frau Leven von BeKi (Bewusste KinderernÃ¤hrung). Die SchÃ¼ler/innen lernten viel Ã¼ber gesunde ErnÃ¤hrung und legten eine ErnÃ¤hrungspyramide. Im Anschluss hatten sie SpaÃ dabei ein gesundes FrÃ¼hstÃ¼ck zuzubereiten.\nEin FuÃball- Meisterwerk\nIn den letzten Wochen drehte sich im Kunstunterricht der Klasse 6 alles rund um den Ball. AnlÃ¤sslich der FuÃball-Weltmeisterschaft in Russland beschÃ¤ftigten wir uns begeistert mit diesem Thema. Nach der Gestaltung von Panini-Bildern der deutschen Nationalmannschaft, dem Kennenlernen der teilnehmenden Nationalmannschaften und ihrer Nationalflaggen und einer Verzierung eines eigenen FuÃballschuhs stand ein grÃ¶Ãeres Projekt an.\nDie FuÃball-AG reist zum Turnier\nDie diesjÃ¤hrige FuÃball-AG besteht aus zwÃ¶lf fuÃballbegeisterten SchÃ¼lerinnen und SchÃ¼lern. Als das diesjÃ¤hrige SBBZ-Turnier terminlich festgesetzt wurde, war schnell klar, dass alle SchÃ¼lerinnen und SchÃ¼ler der AG unbedingt daran teilnehmen mÃ¶chten. Somit konnten wir sogar zwei Mannschaften melden.\nErfolgreicher Abschluss der Jugendverkehrsschule\nSeit Wochen beschÃ¤ftigten sich die SchÃ¼lerinnen und SchÃ¼ler der Klasse 5 mit Verkehrsregeln, Verkehrsschildern u.v.m und Ã¼bten das korrekte Fahren mit dem Fahrrad auf dem Schulhof und auf dem VerkehrsÃ¼bungsplatz. Zum Abschluss der Ausbildung standen nun die theoretische und praktische PrÃ¼fung an. Beides gelang den SchÃ¼lern gut, teilweise mit sehr groÃem Erfolg. Stolz konnten alle zum Abschluss ihren FahrradfÃ¼hrerschein in Empfang nehmen.\nKlassenfahrt der Klasse 7 im Juni 2018 nach Stuttgart\nWie ein rohes Ei!\nIm Unterricht in WZG beschÃ¤ftigen wir uns momentan mit dem Thema "Erfinder und Entdecker". AnlÃ¤sslich des Flugs von Alexander Gerst zur ISS informierten wir uns dabei auch Ã¼ber die Raumfahrt, die ISS und das Leben im Weltall. So probierten wir zum Beispiel in Experimenten aus, wie die Astronauten in der Landekapsel bei.ihrem Flug zurÃ¼ck zur Erde geschÃ¼tzt werden kÃ¶nnen. Dazu bastelten wir in Teams Modelle und tatsÃ¤chlich klappte es! Rohe Eier Ã¼berstanden unbeschadet einen Flug aus dem Fenster des 2. Stockwerks!\nAls Abschluss des MNK- Themas "Mittelalter und Ritter" besuchte die Klasse 3/4 mit Frau Heymann, Frau Woldert und Kim die Burg Hohenzollern. Nach dem mÃ¼hsamen Aufstieg wurde die Klasse von der tollen Aussicht belohnt. Bei einer KinderfÃ¼hrung staunten die SchÃ¼ler/innen Ã¼ber die beeindruckenden GebÃ¤ude und TÃ¼rme, die prÃ¤chtigen SÃ¤le, Juwelen und Kleider. Als Abschluss des Ausflugs durften die SchÃ¼ler einen Geheimgang erforschen.\nImmer mittwochs trifft sich die Klasse 6 mit unserer Sozialarbeiterin Frau Leibold-SchreijÃ¤g, um verschiedene Teamspiele zu spielen. Dabei muss die Klasse ihren Teamgeist beweisen. Bei Aufgaben wie zum Beispiel ein Seilmuster flechten, eine Pipeline bauen oder Walzen stapeln und transportieren kommt man nur gemeinsam ans Ziel. Dabei heiÃt es: sich gegenseitig vertrauen, sich absprechen und gemeinsam an einem Strang ziehen.\nPolitik hautnah: SchÃ¼ler der Wilhelm-Hauff-Schule zu Besuch im Stuttgarter Landtag\nAm Dienstag, 06. MÃ¤rz 2018 erhielten 17 AchtklÃ¤ssler der Wilhelm-Hauff-Schule Albstadt die MÃ¶glichkeit, an einem Schulklassenprogramm im Stuttgarter Landtag teilzunehmen.\nZur groÃen Freude aller durfte die Gruppe gleich zu Beginn im Plenarsaal auf den SitzplÃ¤tzen der âechten Politikerâ Platz nehmen und erhielt so einen einmaligen Eindruck davon, wo und wie in Baden-WÃ¼rttemberg Landespolitik gemacht wird.\nGLOBALISIERUNG - was ist denn das?\nIm WZG-Unterricht haben wir uns in der Klasse 8a die letzten Wochen damit beschÃ¤ftigt, dass Menschen auf der ganzen Welt miteinander vernetzt sind, Handel betreiben und kommunizieren. Am Beispiel der "Weltreise einer Jeans" wurde den SchÃ¼lernInnen dabei bewusst, dass die Jeans meist mehr als 50000 km zurÃ¼ckgelegt hat, bis sie bei uns auf dem Ladentisch liegt.\nFasching an der WHS\nAm Freitag, 09.02. wurde es an unsere Schule mal wieder bunt. Das von SchÃ¼lern liebevoll geschmÃ¼ckte Schulhaus empfing die SchÃ¼lerInnen und LehrerInnen in ihren tollen Verkleidungen zur lang ersehnten Faschingsparty.\nKlettern - Es geht hoch hinaus\nKlettern zeigt unseren Jugendlichen mit viel SpaÃ, dass Ãngste Ã¼berwunden werden kÃ¶nnen und dass sie mit dem nÃ¶tigen Willen viel erreichen kÃ¶nnen. Dieses Lernangebot verbessert auÃerdem die Koordination, schafft Ehrgeiz und fÃ¶rdert das Selbstbewusstsein.\nEindrÃ¼cke vom Literaturunterricht der Klasse 1-2\nIn der Klasse 1-2 war die Zahnfee zu Besuch\nNeues aus der KÃ¼nstler AG\nWir laden einâ¦\nDas ist unsere FuÃball-AG\nBustraining mit Herrn Seeg von der Verkehrswacht Balingen