Jetzt Übungsleiter werden – ssb-krefeld.de\nDu bist hier: Startseite1 / Aktuelles2 / Aktuelles3 / Jetzt Übungsleiter werden\nJetzt Übungsleiter werden\n7. Februar 2015 /in Aktuelles\nÜbungsleiter – C-Ausbildung, Breitensport im Modulsystem\nDas Qualifizierungszentrum Niederrhein – Nord / Stadtsportbund Krefeld e. V. bietet wieder eine Übungsleiter –C – Ausbildung, nach der Struktur des LSB an. Die Basisausbildung umfasst 30 Lerneinheiten und ist der Einstieg in die Übungsleiter – C – Ausbildung. Hier wird die Grundlage für eine qualifizierte Tätigkeit im Sport gelegt.\nDie Teilnehmer erlangen im Rahmen der Ausbildung die fachliche Kompetenz, eine Breitensportstunde zu planen, zu betreuen und leiten zu können. Sie erarbeiten sich die Grundlagen des methodischen Herangehens im Sport und erhalten einen Überblick über die Qualifizierungsmöglichkeiten im organisierten Sport. Zielgruppe für die Ausbildung sind interessierte Mitarbeiter der Vereine und sportlich Interessierte mit einem Mindestalter bei Anmeldung von 17 Jahren.\nDie Ausbildung besteht aus zwei aufeinander folgenden Bausteinen:\nBasismodul (30 Lerneinheiten) und Aufbaumodul (90 Lerneinheiten)\nTermine für das Basismodul: Freitag, 13.03.2015\nVorbereitungstreffen: 14.03. – 23.03.2015\njeweils Fr. 18.30 – 22.00 Uhr und Samstag und Sonntag ab 10:00 Uhr – 14:00 Uhr\nMit dem Basismodul wird kein Lizenzabschluss erworben!\nTermine des Aufbaumoduls: 17.04.2015 – 14.06.2015\nDie Kosten für das Basismodul, incl. Broschüre betragen 100, — € für Vereinsmitglieder\n(150, — € für Teilnehmer ohne Vereinsempfehlung).\nFür ein Aufbaumodul, incl. Broschüre beträgt die Gebühr 200, — € für Vereinsmitglieder\n(300,– € für Teilnehmer ohne Vereinsempfehlung).\n0 21 51 – 86 34 18 oder 86 34 47\nFax: 02151 – 77 10 23 oder 86 32 20\nAnmeldeschluss ist der 08.03.2015\nhttps://www.ssb-krefeld.de/wp-content/uploads/2015/02/Bild-ÜL-C-Teilnehmer.jpg 768 1024 sysadmin https://www.ssb-krefeld.de/wp-content/uploads/2017/12/Logo-SSB-2018-300x123.png sysadmin2015-02-07 11:57:572015-02-07 16:02:31Jetzt Übungsleiter werden\nOberbürgermeister Wettbewerb Zentralveranstaltung Leistungssportler Dirk Wellen Anne Poleska Badezentrum Bockum LSB-Programm Industrie Schultriathlon Beirat Dieter Hofmann Urkunden Breitensport\nHerzlich Willkommen auf unserer neuen Homepage Sportabzeichen-Ehrungen mit Poolparty


Checkliste Ausbildungsqualität – Wie gut wirst Du ausgebildet?: IG Metall Witten\nCheckliste Ausbildungsqualität – Wie gut wirst Du ausgebildet?\nOnlineredaktion 10. August 2017 0\nSchlechte fachliche Anleitung, Überstunden oder ständig ausbildungsfremde Tätigkeiten erledigen müssen – Gründe für einen frühzeitigen Abbruch der Ausbildung gibt es einige. Hast Du ein ungutes Gefühl auf der Arbeit? Dann prüfe anhand der folgenden Checkliste, wie es um die Qualität Deiner Ausbildung steht.\nZu Beginn Deiner Ausbildung solltest du von Deinem Ausbilder einen Ausbildungsplan erhalten. Dieser legt Deine Einsatzzeiten und -bereiche im Betrieb fest. Darüber hinaus umfasst er Lernziele und Praxisstationen.\nDas hier sollte daher im Ausbildungsplan drinstehen:\nWelche Kenntnisse und Fertigkeiten werden Dir beigebracht?\nIn welchem Zeitraum wirst Du welche Lerneinheiten abschließen?\nWer ist der Verantwortliche und Ansprechpartner für die jeweilige Lerneinheit?\nIn welcher Abteilung erfolgt die Lerneinheit?\nMit welchen Lehr- und Arbeitsmitteln wir das jeweilige Wissen vermittelt?\nGrundlage für den betrieblichen Ausbildungsplan sind übrigens die Ausbildungsordnung und der Ausbildungsrahmenplan deines jeweiligen Berufes. Hier sind die bundeseinheitlichen Standards für die betriebliche Ausbildung festgelegt.\nNatürlich kann es auch einmal vorkommen, dass Du während der Ausbildung Arbeiten erledigen musst, die nicht im Ausbildungsplan stehen. Doch ständig nur Botengänge machen, das Lager aufräumen oder gar dem Chef das Auto waschen, ist unzulässig. Die Ausbilder dürfen Auszubildenden nicht dauerhaft Arbeiten auftragen, die nichts mit der Ausbildung zu tun haben oder deren Dauer stark vom Ausbildungsplan abweicht.\nAusbildungsfremde Tätigkeiten sind zum Beispiel:\nUrlaubs- und Krankheitsvertretungen von Kollegen\nPrivate Besorgungen für den Chef oder die Chefin\nRegelmäßiges Putzen von Werkstätten und Büros – es sei denn, es handelt sich um den eigenen Arbeitsplatz oder regelmäßig genutztes Werkzeug\nUm einzuschätzen, ob Dir dauerhaft ausbildungsfremde Tätigkeiten aufgebrummt werden, wirf einen Blick in den betrieblichen Ausbildungsplan oder den Ausbildungsrahmenplan deines jeweiligen Berufs. So kannst du feststellen, welche anderen und eventuell wichtigen Inhalte wegfallen, nur weil du mal wieder den ganzen Tag putzen oder einkaufen warst.\nGrundsätzlich sind Auszubildende nicht verpflichtet, länger zu arbeiten, als im Ausbildungsvertrag vereinbart. Denn diese Zeit sollte ausreichen, um einen Beruf zu erlenen. Überstunden bei Azubis müssen also freiwillig sein.\nÜberstunden müssen dem Zweck der Ausbildung dienen.\nWährend Deiner Überstunden muss daher gleichzeitig eine ausbildungsbeauftragte Person anwesend sein.\nÜberstunden müssen vergütet oder mit Freizeit ausgeglichen werden.\nWas gehört noch zu einer guten Ausbildung?\nDie Anleitung an modernen Maschinen, Computern und Werkzeugen\nDie kostenlose Bereitstellung der Ausbildungsmittel für den Betrieb und die Berufsschule\nEin qualifiziertes und geprüftes Ausbildungspersonal mit fachlichen und pädagogischen Kenntnissen\nFeedback und Beurteilungsgespräch mit deinem Ausbilder vor Ende der Probezeit\nDie Ausbildung in kleinen Arbeitsgruppen\nAusbildungsstandkontrollen statt Leistungskontrollen einzelner Auszubildender\nEnge Zusammenarbeit zwischen Berufsschule und Ausbildungsbetrieb\nWenn bei Dir im Betrieb viele Kriterien für eine gute Ausbildung nicht erfüllt sind, wende Dich an deine Jugend- und Auszubildendenvertreter, Deinen Betriebsrat oder an Deine IG Metall vor Ort. Dort bekommst Du weitere Ratschläge und praktische Hilfe.\nWeitere Links zum Thema Ausbildung


Chat-Richtlinien | Community Deutschland | FANDOM powered by Wikia\nDer Community-Chat ist ein toller Ort zum Reden oder, um Fragen rund um FANDOM beantwortet zu bekommen. Allerdings muss man auch ein paar Dinge beachten.\nWir wollen den Chat zu einem Ort machen, zu dem man auch gerne zurück kommen will. Daher solltest du folgende Richtlinien im Kopf haben, wenn du den Chat benutzt:\nSpamme nicht und störe Andere nicht - Vermeide es, zu spammen. Dazu zählt der jeglicher Spam (Nachrichten-Spam (auch per PN), Emoticon-Spam, Link-Spam usw.). Lange Links oder Links, die ohne Kontext gepostet werden, sollen auch vermieden werden. Auch das Schreiben in Großbuchstaben ist nicht erlaubt.\nBleib cool - Es hilf keinem weiter, wenn etwas dramatisiert wird. Zum Beispiel sind Trolle störend, aber nur weil sie stören, musst du sie nicht anschreien oder dauernd einen Moderator anschreiben.\nHumor ist angebracht! - Der Chat ist ein angenehmer Ort - und das soll er auch bleiben. Späße sind ein wichtiger Teil davon, aber Trolling wird nicht gerne gesehen.\nBeachte, dass während Chatrunden zusätzliche Regeln gelten: Chatrunde#Regeln.


Scharia in Europa: Schon Realität? - Stiftung Zukunft CH\nIn den Medien wird mancherorts versucht, die Bedeutung der Scharia zu relativieren. Dazu zitiert man gerne sogenannte „Islamwissenschaftler“. Einer davon ist Mouhanad Khorchide. Er bildet Menschen an der Uni Münster als Lehrer für den islamischen Religionsunterricht aus und meint: „Scharia bedeutet: der Weg zu Gott. Das ist der Weg des Herzens. Es geht um Prinzipien wie Gerechtigkeit, es geht um innere Läuterung, nicht um einzelne Gesetze, kleinliche Vorschriften. Gott darf nicht auf einen Richtergott reduziert werden.“ Stimmt diese Aussage mit der Lehre des Korans und der führenden Gelehrten im Islam überein?\nZukunft CH Infodossier Scharia


Elemente eines Kegels — Theoretisches Material. Mathematik, 8. Schulstufe.\n1. Elemente eines Kegels\nEin Kegel ist ein Rotationskörper, den man durch die Rotation eines rechtwinkligen Dreiecks um eine seiner Katheten erhält.\nDas Dreieck \_(POA\_) rotiert um die Seite \_(PO\_).\n\_(PO\_) ist die Achse und die Höhe des Kegels.\n\_(P\_) ist die Spitze des Kegels.\n\_(PA\_) ist die Erzeugende (die Mantellinie) des Kegels.\nDer Kreis mit dem Mittelpunkt \_(O\_) ist die Grundfläche des Kegels.\n\_(AO\_) ist der Radius des Kegels.\nDer Achsenschnitt des Kegels ist ein Schnitt des Kegels mit einer Ebene, die durch die Achse \_(PO\_) des Kegels geht.\nDer Achsenschnitt des Kegels ist ein gleichschenkliges Dreieck.\n\_(APB\_) ist der Achsenschnitt des Kegels.\n∡PAO=∡PBO sind die Winkel zwischen den Erzeugenden und der Grundfläche des Kegels.\nDie Abwicklung der Mantelfläche eines Kegels ist ein Kreissegment. Die Länge des Bogens eines Kreissektors ist die Kreislinie der Grundfläche des Kegels mit der Länge 2πR; der Winkel der Abwicklung der Mantelfläche ist α.\nIn einem Kegel kann der Abwicklungswinkel nicht direkt gesehen werden. Umgekehrt sind die Höhe und der Radius des Kegels auf der Abwicklung nicht direkt ersichtlich.\nDer Radius des Sektors ist die Erzeugende des Kegels.\nAuf diese Weise ist die Mantelfläche des Kegels ein Teil des vollen Kreises mit dem Radius \_(l\_):\nDie Länge des Bogens ist ein Teil der Länge des vollen Kreises mit dem Radius \_(l\_); gleichzeitig ist aber die Länge des Bogens auch die Länge der Kreislinie der Grundfläche des Kegels mit dem Radius \_(R\_).\nMan vergleicht die Längen des Bogens und drückt α durch \_(R\_) aus:\nMan bekommt noch eine Formel der Mantelfläche des Kegels ohne den Winkel der Abwicklung der Mantelfläche:\nWird ein Kegel mit einer Ebene geschnitten, die orthogonal zur Achse des Kegels geht, teilt sie den Kegel in zwei Teile, wovon einer ein kleinerer Kegel ist. Der zweite Teil wird ein Kegelstumpf genannt.\nMan kann den Kegelstumpf auch als einen Rotationskörper betrachten, den man durch die Rotation eines rechtwinkligen Trapezes um seinen Schenkel (der orthogonal zur Grundseite des Trapezes ist) oder durch die Rotation eines gleichschenkligen Trapezes um seine Höhe, die durch die Mittelpunkte der Grundseiten des Trapezes gezogen wird, erhält.\nOO1 ist die Achse und die Höhe des Kegelstumpfs.\nAA1 ist seine Erzeugende.\nDie Kreise mit den Mittelpunkten \_(O\_) und O1 sind seine Deck- und Grundfläche.\n\_(AO\_) und A1O1 sind die Radien der Deck- und Grundfläche des stumpfen Kegels.\nDer Achsenschnitt des Kegelstumpfs ist sein Schnitt mit einer Ebene, die durch die Achse OO1 verläuft.\nDieser Schnitt AA1B1B hat die Form eines gleichschenkligen Trapezes.\nDie Mantelfläche des Kegelstumpfs ist die Differenz der Mantelfläche des großen Kegels (Achse \_(OP)\_) und des davon "abgeschnittenen" kleineren Kegels (Achse \_(O_1P\_)):\nDa ΔPAO∼ΔPA1O1, sind die entsprechenden Seiten proportional:\nAuf diese Weise bekommt man die Formel für die Berechnung der Mantelfläche des Kegelstumpfs, die die Radien der Deck- und Grundfläche, sowie die Erzeugende enthält:


Terror ist nur die Spitze des IS-Eisbergs - von Aron Sperber | fisch+fleisch\nTerror ist nur die Spitze des IS-Eisbergs\nDer junge Mann, der mit einer Kalaschnikow durch Wiens Straßen zog, hat es (ohne Kampferfahrung) alleine geschafft, unseren gesamten Polizeiapparat aufzuscheuchen. Man stelle sich vor, es wären 100 solcher Männer (mit Kampferfahrung) gewesen. Gefährlicher als Terror ist eine Bürgerkriegssituation, bei der dann bisher legalistische Islamistengruppen auf einmal als bewaffnete Milizen in Erscheinung treten könnten. Die am Abend des Anschlags unklare Lage hatte die Situation kurzfristig so bedrohlich erscheinen lassen.\nTatsächlich handelte es sich bei der Schreckensnacht von Wien dann doch eher um einen (bei Einzeltätern üblichen) Amoklauf eines Außenseiters als um organisierten Terror. Solche Amokläufe sind für Islamisten (genauso wie für Rechtsextreme) wenig nützlich. Selbst die meisten Islamisten wären daher wohl ehrlich dagegen.\nEtwas Anderes war hingegen die Enthauptung des Lehrers in Paris, welche kein Amoklauf, sondern eine (in allen Scharia-Staaten praktizierte) Hinrichtung eins Islamfeindes war, die viele "Islamophobe" einschüchtern sollte und von vielen Islamisten befürwortet wurde.\n(Szenen aus dem von Erdogan "befreiten" Teil Syriens)\nBeim "Terror von Wien" standen die türkischen "Helden von Wien" offenbar noch auf unserer Seite. Ob das bei einem muslimischen Aufstand gegen den "islamophoben" österreichischen Staat auch so wäre, darf wohl bezweifelt werden.\n(bei 18:53 sind die "Helden von Wien" in Aktion zu erleben)\nSpinnchen bewertete diesen Eintrag 24.11.2020 18:20:17\nCharley bewertete diesen Eintrag 15.11.2020 12:11:14\nnzerr bewertete diesen Eintrag 15.11.2020 06:53:13\ntantejo bewertete diesen Eintrag 14.11.2020 20:26:26\nCK13 bewertete diesen Eintrag 14.11.2020 12:41:03\nMichlmayr bewertete diesen Eintrag 14.11.2020 11:56:52


History Assay gggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg\nSpeichernHistory Essay für später speichern\nCarolin Jehn Understanding North America A Disciplinary Essay November 25, 2013\nKoloniales Nordamerika – Unterschiede und Gemeinsamkeiten der drei kolonialen\nHauptregionen im 17. Jahrhundert\nHistorischer Kontext? Die ersten Kolonien gegründet, eigenständige Wirtschaf, Politk und\ngesellschafliches Leben entstanden\nNachdem die ersten Kolonien gegründet wurden\nDas britsche Kolonialreich in Nordamerika ließ sich in drei große Regionen aufeilen, Neuengland\nim Norden, die Mitelkolonien und den Süden. In diesem Essay soll herausgearbeitet werden,\ninwiefern sich die Kolonien unterschieden und was sie gemeinsam haten. (→ These?). Die\nHauptunterschiede lassen sich in der Wirtschaf und der Religion erkennen. Dabei wird deutlich,\nDie Unterschiede lassen sich aufeilen in wirtschaflich, religiös und kulturell.\n(→ Gliederung/Schwerpunkte der Abschnite im Haupteil)\nZunächst werde ich die Bereiche untersuchen, in denen sich die Hauptunterschiede fnden lassen,\ni.e. Wirtschaf und Religion. (hört sich doof an)\nHauptunterschiede: wirtschaflich und religiös (in Tutorium besprochen)\nBereiche erläutern (→ entscheiden! → Vorgehensweise, in Einleitung kurz erklären)\n„soziokulturelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede“?\nDie nordamerikanischen Kolonien ließen sich in drei große Regionen aufeilen, den Süden\n(Maryland bis Georgia), die Mite (New York, Pennsylvania) und den Norden (Neuengland, 1614\nvon John Smith gegründet).\nKurz was zur Gründung der einzelnen Regionen/Kolonien? / motvaton for founding the colonies,\nDas Erscheinungsbild (anders formulieren?) der nordamerikanischen Kolonien hate im 17.\nJahrhundert eine „mosaikartge Vielfalt“ (Text, 7) inne (umformulieren, ohne Zitat).\nErst Religion, dann Wirtschaf\nEin wesentlicher Unterschied der drei Regionen der Kolonien bestand in der Religion. Im Süden haten die Anglikaner die Positon als ofziell anerkannte Kirche inne., die gegenüber den wenigen religiösen Minderheiten Steuervorteile genoss. (genauer erklären? Überhaupt wichtg?)\nDie mitleren Kolonien waren geprägt von den Quäkern. Toleranz Pennsylvania:\n- Quaker (persecuted in England)\n- pacifsts, own insttutons, tolerant, no authority, “inner light”, “society of friends”\n- women's rights, against slavery\n- William Penn: King owned his father money, so gave him land in America\nPilgrims, die im Norden gemeinsam mit den Puritanern die Hauptreligion darstellten Von allen Kolonien kam in den nördlichen der Religion wohl am meisten Bedeutung zu. Die Pilgrims, ursprünglich Calvinisten, kamen nach Amerika auf der Suche nach Selbstbestmmung und religiöser Autonomie. Sie standen in England im Konfikt mit der anglikanischen Staatskirche. Auch wenn sich die Pilgrims von der Gruppe der Puritaner klar distanzierte (zu „gemäßigt“), war ihnen die Ablehnung von Autorität gemeinsam. Dies spiegelte sich deutlich in der Politk der neuenglischen Kolonien wider (stmmt das?). Kongregatonalismus Calvinism/Puritanism/Lutheranism: no authority, congregatonalism\nPuritaner Vorbestmmtes Schicksal\nconversion experience: had to publicly report about it; spiritual rebirth, saints (wichtg für Essay?)\nJohn Winthrop (Massachusets Bay Company) „model of charity“ (Text ziteren/in Bibl. Angeben?)\nneues Jerusalem errichten, „city upon a hill“, „leuchtendes Vorbild“ für die ganze Welt (aus Text) Sendungsbewusstsein, essentell in amerikanischer (Kultur-/Identtäts-/Natonal(bewusstseins)- Geschichte\nAuch wirtschaflich gab es wichtge Unterschiede zwischen den drei Regionen zu vermerken. Die südlichen Kolonien waren geprägt von ihrer Plantagenwirtschaf und lassen sich als proftorienterte Sklavenhaltergesellschaf (Text) charakterisieren. Angebaut wurden die 'staple crops' Tabak, Reis und Indigo, welche nach England und generell nach Europa exportert wurden. Dadurch entstand eine wirtschafliche Abhängigkeit, die den großen wirtschaflichen Erfolg jedoch nicht einschränkte. Der zunächst bestehende Mangel an Arbeitskräfen wurde anfangs durch 'indentured servants' aus Europa gedeckt, sehr bald wurden diese jedoch durch Sklaven aus Afrika und der Karibik (Text) ersetzt.\nIn den Mitelatlantk-Kolonien war wirtschaflich vor allem der Überseehandel von Bedeutung. Insbesondere der Hafen in New York spielte eine wichtge Rolle und erlangte bald eine überregional bedeutsame Positon als Handels- und Finanzzentrum (16). Auf den fruchtbaren Böden der mitleren Kolonien baute man Getreide an und hielt Vieh für Fleischprodukton. Die überfüssigen Erträge wurden exportert, insbesondere in die Karibik, aber auch in den Süden und sogar nach Europa.\nDer Norden war wirtschaflich, insbesondere beim (anders formulieren) Hafen Bostons, in Fischerei und Handel, sowohl innerhalb der Kolonien entlang der Ostküste als auch in Übesee,\ntätg. (Überseehandel mit Karibikinseln & England → welche Güter?) Teil des 'triangular trade' mit England und Afrika. Die Kolonien exporterten Tabak und Zucker nach England, England wiederum Textlien und Alkohol nach Afrika und Afrika verkaufe Sklaven an die Kolonien. (Wirklich Boston, Norden? Beleg dafür?)\nden Pilgrims stand wirtschaflicher Erfolg zunächst nicht im Vordergrund. Die Puritaner\nhingegen strebten durchaus nach wirtschaflichem Erfolg, den sie als ein Zeichen ihrer\nAuserwähltheit und Gotes Gnade/'God's goodwill' deuteten (Text). Sie waren häufg Kaufeute, Reeder und Schiffseigner\n– Machtbewusstsein der Puritaner (wo hinschreiben/wichtg?wie erklären?)\nWeitere Unterschiede: „Sonstges“, Politk (bei Wirtschaf / Religion mit rein?), Kultur, ethnische Gruppen Süden: neben wirtschaflichem Erfolg – stetger Fluss von Neuzuwanderern Captain John Smith, Pocahontas (wichtg fürs Essay?) Norden: Mayfower Compact hohe Alphabetsierungsrate (Bibel lesen!)\nwas ist meine „Argumentaton“? Immer an Belege aus Text denken!\nWas ist mit Gemeinsamkeiten, gab es welche? Es muss welche gegeben haben, sonst häten sich die Kolonien nicht zusammengeschlossen, um sich gemeinsam gegen England zu wenden/von England abzuspalten/England herauszufordern. Sie alle fühlten sich in England minderwertg vom König behandelt, sodass sie mit dem Streben nach Unabhängigkeit nach Amerika auswanderten (Beleg dafür?). Damit verbunden war auch der gemeinsame Wunsch nach einem Neuanfang und das Verlangen/Streben/Wunsch etwas neues, besonderes und vor allem außergewöhnliches, noch nie gesehenes, zu erschaffen. Außerdem mussten sie alle Steuern an England zahlen. Trotz und zusätzlich dieser „Ärgernisse“ mit England haten die Kolonien jedoch vor allem eine zentrale Gemeinsamkeit. Die Mehrheit der Siedler stammte, zumindest zu Beginn der Kolonialzeit, aus England, wodurch die Gründung der Kolonien durchweg stark beeinfusst wurde. Allein die englische Sprache … außerdem die Justz/das Recht und die Regierung waren Britsch inspiriert.\nEs wird also deutlich, dass sich der Norden, die Mite und der Süden der nordamerikanischen Kolonien sowohl stark voneinander unterschieden als auch zentrale Gemeinsamkeiten teilten. Jede Kolonie entwickelte sich wie ein eigenes kleines Land mit eigener individueller Kultur, Traditonen und religiösen Überzeugungen, was sich bis heute in der US-amerikanischen\nGesellschaf widerspiegelt. Obwohl die Kolonien also sehr unterschiedlich waren, haten sie doch zentrale Gemeinsamkeiten, die letztendlich entscheidend zur Gründung der US-amerikanischen Naton beigetragen haben. Ausblick: weitere offene Fragestellungen – Entwicklung zu\nNaton/Unabhängigkeit wegen Gemeinsamkeiten\n/ Funktonieren trotz Unterschieden\nwas ist mit Unterschieden Küste/Fronter? In Schluss ansprechen? In ganzen Essay? → Erstmal schreiben und schauen wie viel es wird!\nHeideking, Jürgen und Mauch, Christof. „Geschichte der USA.“ 2008. Winthrop?\nDokumente ähnlich wie History Essay


Ständiges Streiten in Beziehungen - Eheberatung und Paartherapie in Landshut [Hypnotherapie in Landshut]\nWährend es dazugehört, dass es im Paar ab und zu mal einen Konflikt gibt, so ist doch ständiges Streiten eine große Belastung für eine Beziehung. Viele Paare kennen es leider, dass Streit und Auseinandersetzungen an der Tagesordnung sind. Sie erleben dann schmerzhafte Streitspiralen mit oft langen Nachwirkungen (nicht mehr miteinander reden, ständiges nörgeln usw.). Häufig wird der Streit dann sehr anstrengend, unsachlich und laut. Es entsteht Wut und Frust auf dem Partner, wo doch eigentlich Liebe und Nähe regieren sollten.\nIn einer Paartherapie wird zunächst untersucht, was das eigentliche Problem ist. Dies muss nicht unbedingt in der Sache begründet sein, sondern kann auch auf der Ebene der Beziehung, der Interaktion, sowie an ungelösten Alltagsthemen etc. liegen.\nAuf diese Analyse aufbauend können dann diese spezifischen Probleme in der Paarbeziehung angegangen werden. Themen der Paartherapie können dann zum Beispiel sein:\nRichtig kommunizieren lernen.\nEinen Streit deeskalieren können.\nKonflikte konstruktiv lösen können.\nVertrauen zueinander aufbauen.\nGutes Gleichgewicht zwischen Distanz und Nähe finden.


Lichtspiele am Pol: Das Geheimnis des gestreiften Lichtrings - Wissen - Tagesspiegel\nLichtspiele am Pol: Das Geheimnis des gestreiften Lichtrings\nLichtspiele am Pol : Das Geheimnis des gestreiften Lichtrings\nTheta-Polarlichter sind anders als die recht häufigen Polarlichter zwischen dem 65. und 70. Breitengrad. Jetzt haben Physiker herausgefunden, wie sie entstehen.\nEine seltene Theta-Aurora am Südpol.Foto: Nasa\nPolarlichter erhellen zwischen dem 65. und 70. Breitengrad regelmäßig den Himmel. Viel seltener sind Lichtspektakel in noch höheren Breiten, die ein geschlossenes Oval mit einem Streifen durch das Zentrum des Lichtrings bilden. Lange rätselten Physiker, wie diese „Theta-Polarlichter“ entstehen. Eine Plasmafalle könnte sie erklären, schreibt nun ein Team um Robert Fear von der Universität von Southhampton in „Science“.\nPlasmastruktur im Sommer 2005\n„Wir haben Signaturen eines energetischen Plasmas entlang der Magnetfeldlinien in hohen Breiten entdeckt“, sagt Fear. Im Unterschied zu den klassischen, länglichen Polarlichtern waren in diesem Fall die Magnetfeldlinien in sich geschlossen. Direkt in die Erdatmosphäre einfallender Sonnenwind konnte daher nicht für die Lichterscheinung verantwortlich sein. Das Sonnenwind-Plasma mit seinen elektrisch geladenen Partikeln sei in diesen Abschnitten des Magnetfelds zu kalt, um Leuchteffekte zu erzeugen.\nHinweise darauf, dass sich in den Ausläufern des Magnetfelds in hohen Breiten doch ein eingefangenes, heißes Plasma ausbilden könnte, fand das Team auf Aufnahmen der vier Esa-Cluster-Satelliten und des Image-Satelliten der Nasa. Sie offenbarten im Sommer 2005 in der südlichen Hemisphäre eine unerwartete Plasmastruktur, die die Ausbildung von Theta-Polarlichtern erklären könnte. Es sei sehr wahrscheinlich, dass der Mechanismus einer Plasma-Falle das Theta-Polarlicht entstehen ließ, meint Fear.


Timemaster Lexikon zu Zeiterfassung & HR - Personalkostenplanung\nDie Personalkostenplanung hat in der Personalplanung und somit auch in der gesamten Unternehmensplanung eine sehr wichtige Bedeutung. Zu den Personalkosten gehören alle kosten, die direkt oder indirekt an Mitarbeiter gezahlt werden. Im Rahmen der Personalkostenplanung findet vor allem die kostenmäßige Erfassung aller geplanten personalbezogenen Entscheidungen statt und zwar bezogen auf eine Kostenarten-, Kostenstellen- und Kostenträgerrechung.\nFür die Personalkostenplanung wird zunächst die Anzahl der Mitarbeiter ermittelt, dies erfolgt über den Personalplan. Dabei werden bereits vorhandene Stellen (besetzt oder nicht besetzt), neue Stellen und abzubauende Stellen berücksichtigt. Dies schließen auch Planstellen für Aushilfen, Praktikanten oder Auszubildende ein.\nDie Löhne bzw. Gehälter der beschäftigten Mitarbeiter werden in der Personalkostenplanung angepasst und ggfs. Gehälter für zukünftige Stellen geschätzt oder durch den Tarifvertrag festgelegt.\nAufgaben und Ziele der Personalkostenplanung\nZu den Aufgaben der Personalkostenplanung gehören auf der einen Seite die Definition, Darstellung und Bewertung personalbezogener Maßnahmen.\nAuf der anderen Seite muss die Personalkostenplanung die Überwachung dieser Maßnahmen gewährleisten.\nDabei lassen sich folgende Ziele in der Personalkostenplanung identifizieren:\nHilfestellung personalpolitischer Entscheidungen des Managements\nErmittlung der Personalkosten in den verschiedenen Bereichen und Perioden\nDarstellung von Veränderungen und mögliche Ursachen erläutern\nRechtzeitige Warnung, sollten geplante und realisierte Personalkosten voneinander abweichen\nErmittlung der Personalkostenentwicklung\nBessere Planung der steuerlichen und abgabenrechtlichen Belastungen\nErstellen von Kennzahlen und Statistiken der Kostenarten\nKostenmäßig unterschiedliche Varianten für das Unternehmen berechnen\nFaktoren für die exakte Berechnung\nUm die Personalkosten möglichst genau berechnen zu können, müssen einige Faktoren für den Planungszeitraum beachtet werden:\nDie verschiedenen Lohnarten werden zu Gruppen zusammengefasst, da eine Berücksichtigung aller einzelnen Lohnarten sehr unübersichtlich wäre. Diese werden dann den verschiedenen Kostenarten zugeordnet.\nWeiterhin müssen bei der Planung die Personalzusatzkosten berücksichtigt werden. Hier fallen Arbeitgeberbeiträge für die gesetzliche Krankenversicherung, die Pflegeversicherung, die Arbeitslosenversicherung und die Rentenversicherung an. Außerdem müssen Weihnachts- oder Urlaubsgelder und Überstundenvergütungen sowie Wochenend- oder Nachtzulagen zu den einzelnen Planstellen berücksichtigt werden.\nMithilfe dieser Daten können die Personalkosten für das Planungsjahr hochgerechnet werden. Um die Plausibilität dieser Planung zu überprüfen und festzustellen, ob diese realistisch ist, werden die ermittelten Kosten mit vorherigen Daten verglichen und analysiert.\nPersonalkostenplanung bei wechselnder Auftragslage\nDie Höhe der voraussichtlichen Personalkosten ergibt sich u. a. aus dem zukünftigen Personalbedarf. Zu diesem Zweck empfiehlt es sich, im Vorfeld eine Personalbedarfsplanung durchzuführen. Die Planungsergebnisse werden im Personalplan festgehalten. Bei konstanter Auftragslage können die Personalbestandszahlen sowie die Personalkosten weitgehend weitergeführt werden.\nDa die Personalkosten einen der höchsten Posten in den Ausgaben eines Unternehmens darstellen, müssen sie effektiv für das Jahr geplant werden. Nur so ist es möglich, das Budget entsprechend zu optimieren und bei einer sich verschlechternden Auftragslage schnell reagieren zu können. Für das Unternehmen hat die Personalkostenplanung zudem den Vorteil, dass sie es ermöglicht, Einsparpotenziale zu erkennen. Gleichzeitig zeigt die Übersicht auf, ob die Einstellung weiterer Arbeitnehmer möglich, erforderlich oder nicht umsetzbar ist.


Schweißer aus allen Fachrichtungen gesucht (m/w/d)\nWir suchen noch im Rahmen der privaten Arbeitsvermittlung für einen Berliner Betrieb nach einem motivierten und zuverlässigen Schweißer m/w/d. Es handelt sich um eine Vollzeitstelle, die es in Festanstellung zu besetzen gilt.\nBenötigt werden zwingend die Schweißerpässe WIG und MAG. Es erfolgt ein unbefristetes Arbeitsverhältnis.\nBewerbungen werden ab sofort entgegengenommen und berücksichtigt. Für die Vermittlung durch uns benötigen Sie einen Vermittlungsgutschein. Diesen erhalten Sie von der Agentur für Arbeit, Arbeitsamt oder vom Jobcenter.\nDie einzelnen Aufgabengebiete:\n- Verbinden von Bauteilen\n- Schweißen in den verschiedensten Schweißverfahren, wie z. B. MAG, WIG, MIG oder E-Hand\n- Das Lesen von Zeichnungen sowie die Arbeit nach Zeichnung\n- Schweißen von verschiedensten Metallen, wie z. B. Aluminium, Blechen, Stahl etc.\n- Allgemeine Arbeitsvorbereitung\n- Bereits gesammelte Berufserfahrung sowie gültige Pässe sind wünschenswert, jedoch keine Bedingung\nBewerben Sie sich am besten noch heute telefonisch unter 030 63 22 50 80 und mitteilung@perzukunft.de\nReferenznummer : 12016-840082949-S\nArbeitsorte : 10963 Friedrichshain-Kreuzberg, Berlin DE\nBewerbungszeitraum : Seit 17.06.2020\nAnsprechpartner : Herr Schwarzmann


Top-Roulette Online Casino - Eurogrand\nVergleicht man die von uns aufgelisteten und bewerteten Online Casinos, dann stellt man fest das jedes seine eigene Note, was die Spiele und das Design betrifft, hat. Das ist auch gut so. Manche Casinos sind halt die besten für Spielautomaten Fans, andere wiederum offerieren die Klassiker in verschiedenen Variationen schlechthin. Für uns persönlich bietet Eurogrand die wohl besten Online Roulette Varianten in der Industrie an.\nWarum gerade dieses Online Casino sich auf den Kasinoklassiker Roulette mehr oder weniger spezialisiert hat, das ist auch uns ein Rätsel. Fakt ist, kein anderes Online Casino bietet eine solch gute Auswahl an Roulette an als Eurogrand Casino.\nInsgesamt findet man im Sortiment von Eurogrand 12 verschiedene Varianten von Roulette mit unterschiedlichen Limits. Die Einsätze beginnen bei gerade einmal €0,10 was besonders für Anfänger und Neulinge mit einem noch eher dürftigen Spielbudget oder Bankroll genau richtig ist.\nLive Dealer Casinos sind dank der schnellen Entwicklung von Live Video Stream Technologie immer populärer geworden; auch hier bietet Eurogrand das Feinste vom Feinsten an. Schon 2010 hat Eurogrand sein Live Dealer Casino eröffnet.\nAngetrieben wird das Live Dealer Casino von der Software aus dem Hause Playtech – dem wohl bekanntesten Anbieter (das sollten Sie schon wissen!) in der Industrie. Zusammen mit dem Anbieter Live-Dealer-Studios ist auch das Eurogrand Live Dealer Casino rund um die Uhr geöffnet.\nDas europäische Live Dealer Casino Studio ist seit 2009 in Betrieb, und zwar in Riga in Lettland. Der Live Stream ist erste Sahne und wirkt sich besonders beim Spielen von Roulette auf die Atmosphäre und dem tollen Spielgeschehen aus.\nEurogrand bietet Live Dealer Roulette in der klassischen Version an – Französisches Roulette und auch eine VIP-Version die sich besonders für die Highroller unter den Spielern eignet.\nLive Dealer Roulette – Damit jeder Spielertyp in den exzellenten Spiel- und Gewinngenuss bei dieser Variante kommt sind die Limits zwischen €0,10 und €300 festgelegt. Als Spieler dieser Variante haben sie immer die Möglichkeit das Spielgeschehen mit Hilfe von verschiedenen Kamerapositionen so zu verfolgen wie Sie es am liebsten haben.\nEurogrand Live Dealer VIP Roulette - Zum einen unterscheidet sich Live Dealer VIP Roulette vom Live Dealer Roulette insofern nur, dass man bei dieser Variante keine direkten Höchstlimits hat; perfekter Spiel- und Gewinnspaß für Highroller und Mega-Bankroll Zocker.\nReguläre Online Casino Roulette Varianten\nZusätzlich zu den Live Dealer Varianten im Online Casino, und auch die haben es in sich. So gibt es im Online Casino unterschiedliche Roulette Varianten bei denen die Limits, außer beim 3D Roulette und Mini-Roulette, zwischen €0,10 und €3,000 liegen. Zu diesen Roulette Varianten zählen: European Roulette, American Roulette, Roulette Pro, Premium European Roulette, Premium American Roulette, Premium French Roulette und Premium Roulette Pro.\nEurogrand Casino bietet auch Mehrfachspielervarianten wie Multi Player Roulette und Multi Player French Roulette an. Dort sitzen Sie zusammen mit anderen Spielern an einem der virtuellen Roulette Tische und Sie können sich sogar miteinander via Live Chat unterhalten.\nRoulette gibt es auch bei anderen Online Casinos sicherlich in verschiedenen Ausführungen oder Varianten. Eines ist jedoch sicher, und da sind wir im Team einer Meinung: Kein anderes Online Casino kann sich mit den unterschiedlichen und innovativen Roulette Varianten wie im Eurogrand Casino messen. Insgesamt findet man 12 aufregende Varianten im Portfolio von Eurogrand.\nDas Besondere an den Roulette Spielen im Eurogrand ist, das die Limits schon bei gerade einmal €0,10 beginnen; auch bei den Live Dealer Varianten! Aber auch die Highroller können mit maximalen Limits von bis zu €3,000 sicherlich zufrieden sein.\nWas die Auswahl der Live Dealer Roulette Versionen betrifft, so dürfte Eurogrand auch hier einen Nasenlänge voraus sein. Die Spiele laufen alle reibungslos und in einer unglaublich realistischen Casino Atmosphäre ab. Für uns steht definitiv fest – Eurogrand ist das Top-Roulette Casino der ersten Wahl!


Von unseren Rennen bringen wir nicht nur regelmäßig schnelle Rundenzeiten und Pokale mit – sondern auch die aufregendsten Fotos. Bitte achten Sie darauf, dass alle auf dieser Webseite zur Verfügung gestellten Bilder nur zur Veröffentlichung oder Verwendung freigegeben sind, sofern diese mit dem Copyrighthinweis „©  Kiefer Racing“ versehen sind. Vielen Dank für Ihr Verständnis!\nGerade im Rennsport bei Geschwindigkeiten jenseits der Dreihundert muss sich der Eine blind auf den Anderen verlassen können. Da braucht es Partner, die Wort halten. Wir sind verdammt stolz, dass wir seit Jahren mit den besten davon zusammenarbeiten und von ihnen professionell unterstützt werden. Denn nur so ist es möglich, dass wir unseren großen Kindheitstraum leben können.\nEin amerikanisches Sprichwort sagt: win on sunday, sell on monday. Besser lässt sich nicht auf den Punkt bringen, was ein Sponsoring in der MotoGP für Ihre Marke bedeuten kann. Das gemeinsam erlebte Rennwochenende intensiviert die Bindung zwischen Ihnen und Ihren Kunden. Sie werden Teil des Kiefer Racing Teams, erleben mit uns die Höhen und Tiefen bei der Hatz nach Hundertsteln. Das schweißt fest zusammen und erzeugt so den entscheidenden emotionalen Mehrwert für Ihr Verkaufsgespräch.\nAls Sponsor sitzen Sie bei uns nicht irgendwo auf der Tribüne. Sie und Ihre Kunden sind hautnah am Geschehen: in der Boxengasse, neben Fahrern und Mechanikern, als Teil des Teams. Die Präsentationsmöglichkeiten Ihrer Marke während des Rennwochenendes sowie darüber hinaus sind dabei medienwirksam optimiert und äußerst vielfältig. Sie wollen auch ein Teil der Kiefer Racing Familie werden? Alle Informationen zu unseren einzelnen Sponsoring-Paketen erhalten Sie unter motogp@kiefer-racing.com”\nDer schnellste Webshop der Welt.\nOriginal "Kiefer Racing Teamkleidung" Sie möchten Teil des Moto 2 Weltmeister Teams von 2011 werden? Hier können Sie Ihre persönliche Kiefer Racing Teamkleidung bestellen.”


McDonald's verschärft Kaffee-Offensive\n07.01.2008, 16:38 Uhr | dpa / AFP / T-Online, t-online.de\nKaffeebecher von Starbucks (Foto: dpa) Die weltgrößte Fast-Food-Kette McDonald's will einem Zeitungsbericht zufolge ihr Kaffeeangebot massiv ausweiten. Alle rund 14.000 US-Restaurants des Konzerns sollen in diesem Jahr spezielle Kaffeetheken bekommen, berichtete das "Wall Street Journal" am Montag. McDonald's wolle damit besonders Anbietern wie der Kaffeehaus-Kette Starbucks Konkurrenz machen.\nIn den USA soll die Offensive den Jahresumsatz von rund 22 Milliarden Dollar um zusätzlich eine Milliarde Dollar (680 Mio. Euro) steigern, hieß es in der Zeitung weiter unter Berufung auf interne Dokumente. Unter dem Namen "McCafé" startete McDonald's bereits vor vielen Jahren spezielle Kaffeeangebote - allerdings bei weitem nicht an allen Standorten. In Deutschland sind nach Unternehmensangaben bereits 400 der über 1200 Filialen mit der eigenen Kaffeetheke ausgestattet. Im Laufe des Jahres 2008 solle der 500. folgen. «Wir sind auf diesem Gebiet Vorreiter in Europa», erklärte eine Sprecherin gegenüber der Presse.\nKetten kommen sich in die Quere\nDie Idee zum gesonderten Kaffee-Verkauf stamme aus Australien. Seit 2005 läuft der Ausbau der Filialen in Deutschland. Sämtliche Filialen auszustatten sei jedoch nicht das Ziel, sagte die Sprecherin, "zwei Drittel allerdings schon möglich." Es habe sich gezeigt, dass das Konzept von den Kunden gut angenommen werde. Bei ihrer Expansion kommen sich Schnellrestaurant-Ketten wie McDonald's und Kaffeehaus-Ketten wie Starbucks zunehmend in die Quere.\nMcDonald’s großer Gewinner an der Börse\nAuf der Suche nach neuen Einnahmen bietet Starbucks neben Getränken immer mehr Snacks, Sandwiches und andere Speisen an. McDonald's weitete umgekehrt etwa sein Frühstücksangebot stark aus. Ungleicher verläuft das Wettrennen an der Börse. Starbucks spürt derzeit die Grenzen seines raschen Wachstums in den vergangenen Jahren und hat Mühe das Tempo beizubehalten. An der Börse hat Starbucks im vergangenen Jahr fast 50 Prozent an Wert verloren. McDonald's legte dagegen um fast ein Drittel zu.


Wii das echte Leben - Konsolen - derStandard.at › Web\nWii das echte Leben\nRedaktion26. April 2008, 16:47\nBisher standen Computerspiele bei Übergewicht und falscher Körperhaltung ganz oben auf der Verdächtigungsliste - das ändert sich nun\nWer lieber vor der Konsole hängt, statt aufs Laufband zu gehen, darf sich jetzt freuen - und vorm Bildschirm bleiben: Neue Videospiele sollen Bewegungsmuffel auf Trab bringen, unter anderem mit dem Balance Board für die Wii-Konsole\nBisher standen Computerspiele bei Übergewicht und falscher Körperhaltung ganz oben auf der Verdächtigungsliste. Wer mehrere Stunden gerade einmal seinen Finger am Controller bewegte, konnte beim Wort Fitness wohl nur auf das Fremdwörterlexikon verweisen. Das könnte sich jetzt mit Nintendos eben erschienenem "Balance Board", einem intelligenten, weißen Plastikbrett samt dazugehörigem Programm "Wii Fit", gründlich ändern.\nBewegungsfaule Videogamer hatten ihren Kreislauf mit den bisherigen Spielen der Wii-Konsole schon in Schwung bringen können, die über die Wii-Fernbedienung am TV- oder Computerbildschirm funktionieren: Boxen, Tennis oder Bowling. Auch beim neuen "Wii Fit" setzt eine Komponente auf klassische Spielelemente wie Snowboardfahren oder Balancieren auf einem Hochseil.\nMöglich wird diese bewegungssensitive Steuerung über das neue Sensorbrett: Es funktioniert wie eine intelligente Waage und steht kabellos per Bluetooth-Schnittstelle mit der Konsole in Verbindung. Selbst minimale Bewegungsveränderungen registrieren die Sensoren des soliden Boards, auf dem man gar nicht wackelig steht. Diese Gewichtsverlagerung nutzt man auch bei diversen Mini-Spielen, bei denen der Sport auf dem Board richtig lustig wird und seinen Anspruch als Familien- oder Partyspiel einlöst: Da trainiert man etwa virtuell Murmelschießen oder Hula-Hoop - und lässt dazu auf dem Brett stehend die Hüfte kreisen. Ein anderes Spiel übt den Torwart in dir: Anfliegende Fußbälle müssen mit dem Kopf abgefangen werden, die eigenen Bewegungen spiegelt eine Figur auf dem Bildschirm wider.\nDer eher spielerische Umgang mit dem Thema Eigengewicht war auch die zündende Idee für seinen Erfinder Shigeru Miyamoto, der schon die Super-Mario-Figur oder die Nintendogs erdachte. Sich täglich morgens wiegend, kam er eines Tages auf die Idee, tägliche Sportübungen spielerisch mit der Kontrolle des Body-Mass-Index' zu kombinieren. Außer den sogenannten Mini-Spielen enthält "Wii Fit" auch einen Yoga-Lehrgang, dessen Körperübungen dann eher sachlich inszeniert sind.\nIm Mittelpunkt dieser Übungen stehen Zeitlimits oder Balanceherausforderungen. So heißt es etwa, innerhalb von 60 Sekunden einen gelben Punkt zu halten, der auf dem Bildschirm in der Mitte eines Kreuzes auftaucht. Darüber ermittelt "Wii Fit", wie stabil und über welchen Zeitraum der Fitnessgamer auf dem Board gestanden ist. Für den Spieler bedeutet dies jedoch auch, dass er bei allen Übungen auf einen Bildschirm schaut und er dadurch von der Konzentration auf die eigene Körperhaltung auch abgelenkt wird.\nGerade am Anfang bleiben deswegen Zweifel, ob man einer Firma mit einer Expertise für lustig hüpfende Figuren die eigene Gesundheit anvertrauen will. Wie sieht eine Expertin das neue Fitnessprodukt? Alexandra Ruschke arbeitet seit acht Jahren in Berlin als Personal Trainerin und Physiotherapeutin. Gerade bei den ersten Yoga-Übungen bemerkt die 34-Jährige, dass hier ein recht anspruchsvolles Programm aufgerufen wird. Während sie selbst bei einem Neukunden erst einmal Funktionstest sowie Statik- und Gewichtsanalyse für ein Trainingskonzept erstellen würde, geht "Wii Fit" schneller ans Werk.\nIhm reichen Alter, Größe und Gewicht, um danach gleich in die ersten Übungen einzusteigen. Was das für angehende Fitnessjünger bedeutet, die bislang eher die Maushand bewegt haben als den ganzen Körper? "Die eigene Fitness wird meistens überschätzt, und daraus können sich gesundheitliche Folgeprobleme ergeben", sagt Ruschke. Allerdings sieht der Hersteller "Wii Fit" auch gar nicht als alleinige Lösung, um Gewichtsprobleme zu lösen, und hält sich damit bewusst aus möglichen Konsequenzen heraus, die falsche Versprechungen für Nintendo haben könnten.\n"Mein Vital Coach - Spielend zur Traumfigur"\nAuch andere Unternehmen bewerben ihre neuen Fitnesstitel eher als unterstützende Maßnahme. Dazu zählt das Nintendo DS-Programm "Mein Vital Coach - Spielend zur Traumfigur" (UbiSoft), das voraussichtlich im Juni herauskommen wird. In Verbindung mit einem ansteckbaren Pedometer, einem Schrittzähler, fungiert das Spiel als eine Art Fitnessratgeber. Ein animiertes Strichmännchen führt durch ein Fitnesstagebuch, welches die Kalenderfunktion der DS-Konsole nutzt. Der "Vital Coach" gibt allgemeine Tipps zu Ernährung und gesunder Lebensweise, etwa: häufigeres Treppensteigen. Und stellt konkrete Aufgaben, die der Fitnessgamer innerhalb eines bestimmten Zeitraums erledigen muss. Sobald der Schrittzähler am Nintendo DS angeschlossen ist, zählt er alle Aktivitäten und rechnet diese in eine virtuelle Strecke um. Ob sich daraus wirklich eine Traumfigur ergibt, kann das Gerät selbst natürlich nicht kontrollieren.\nGerade weil die Motivation der größte Mangelpunkt in einem konsequenten Fitnessprogramm ist, könnten solche interaktiven Programme durchaus Anreize liefern, die verschwitzte Fitnessclubs und die langweilige Runde rund um den Block eben nicht aufbieten. Das Fazit der Personal Trainerin? "Wii Fit wäre sicherlich zu einem normalen Fitnessprogramm eine gute Ergänzung, weil man durch das Halten der Körperspannung auf dem Board viele Übungen mitnimmt, die die Körperwahrnehmung ändern - und damit auch die Körperhaltung." Der "Vital Coach", wendet sie ein, ließe sich recht einfach überlisten, wenn man etwa den Pedometer schüttelt, um so die Schrittzahlen zu erzeugen.\nDoch wer sich wie jedes Jahr schwört, nun aber wirklich etwas für die eigene Fitness zu tun, hat nun ein Argument mehr, täglich eine Stunde für die Videospielkonsole zu reservieren. (Gregor Wildermann, DER STANDARD Printausgabe, 25 April 2008)\nVideoNintendo wirft Spieler von der Couch


Wissenschaftliche Mitarbeit (m/w/d) im Bereich „Dynamische Magnet-Datenspeicherung auf thermisch gespritzten Schichten (MagDat)“ (ID: 112195, en) - Offer List - Stellenticket Technische Universität Berlin\nOffer 476 out of 630 from 04/11/21, 17:06\nAm Institut für Mikroproduktionstechnik ist eine Stelle als Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d) im Bereich „Dynamische Magnet-Datenspeicherung auf thermisch gespritzten Schichten (MagDat)“ (EntgGr. 13 TV-L, 100 %) zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen. Die Stelle ist bis zum 31.10.2023 befristet.\nWissenschaftliche Mitarbeit (m/w/d) im Bereich „Dynamische Magnet-Datenspeicherung auf thermisch gespritzten Schichten (MagDat)“\nIm Allgemeinen beinhaltet der Aufgabenbereich die eigenverantwortliche Planung und Bearbeitung eines Projekts im Bereich der magnetischen Datenspeicherung und -auslesung.\nDie Digitalisierung der Fabriken zur intelligenten Vernetzung von Anlagen und Abläufen ist das große Ziel der vierten industriellen Revolution. Ein neuartiger Ansatz hierbei ist die dynamische Speicherung von Daten direkt auf Bauteilen mit Hilfe von magnetisierbaren, thermischen Spritzschichten. Hierbei erfolgt die Speicherung auf permanent magnetisierbaren Werkstoffen, ähnlich wie man sie auf dem Magnetstreifen von Kreditkarten wiederfindet.\nAls Mitglied der Arbeitsgruppe „Magnetische und Biomedizinische Anwendungen“ befassen Sie sich mit der Untersuchung von magnetischen Spritzschichten sowie der Simulation und Entwicklung von maßgeschneiderten magnetischen Schreib- und Leseeinheiten. Sie sammeln außerdem Führungserfahrung bei der Betreuung von Studierenden im Rahmen von Abschlussarbeiten sowie wissenschaftlichen Hilfstätigkeiten. Darüber hinaus entwickeln Sie gemeinsam mit anderen Institutsmitgliedern neue und innovative Forschungsideen und beteiligen sich an der Einwerbung von Drittmitteln. Eine Übernahme von Führungsverantwortung innerhalb des Instituts ist möglich.\nBitte richten Sie Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen bis zum 30.11.2021 an:


«Erhebliches Führungsversagen» und «systematische Verfehlungen» in Dübendorfer Sozialhilfe\nSenegal interessiere sich insbesondere für das duale Bildungssystem in der Schweiz, teilte das Departement für Umwelt, Verkehr, Energie und Kommunikation (UVEK) mit. Die Schweiz engagiere sich bereits seit einigen Jahren in diesem Bereich in Senegal.\nSo unterzeichnete Aussenminister Didier Burkhalter mit seinem senegalesischen Amtskollegen Mankeur Ndiaye bereits 2014 ein Memorandum über die Entwicklung des dualen Bildungssystems. Der Kanton Waadt hilft Senegal mit Experten bei der Umsetzung des dualen Bildungssystems.\nBurkhalter und Ndiaye sowie Berufungsbildungsminister Mamadou Talla nahmen denn auch an den Gesprächen im Landgut Lohn teil, zusammen mit mehreren anderen Ministern aus dem Senegal.\nAuch die wirtschaftlichen Beziehungen kamen in Bern zur Sprache. Diese intensivierten sich langsam, schrieb das UVEK. Die Schweiz sei für den Senegal hinter Frankreich und Spanien der wichtigste europäische Handelspartner.\nNach seinem Besuch in Bern wird Präsident Sall in Genf erwartet, wo er am Dienstag am 5. Afrika CEO Forum teilnehmen wird. Ebenfalls auf dem Programm für Salls Schweiz-Visite stehen Gespräche mit Schweizer Investoren sowie der Besuch einer Waadtländer Berufsschule. (sda)


Schulabschluss nachholen. Von wem geld? (Schule, Arbeit, Anwalt)\n20.02.2017, 21:31 , 48\nDipl.-Wirtschaftsingenieur 21.02.2017, 11:12 , 15\nWenn du die Schule bereits verlassen hast mit einem Schulabschluss, der dich zur Aufnahme einer Berufsausbildung befähigt, musst du dich während des nachgeholten Schulabschlusses selbst finanzieren.\nDas bedeutet: du könntest den höheren Abschluss auf einer Abendschule nachholen - und tagsüber arbeiten gehen, um deinen Lebensunterhalt zu finanzieren.\nDeine Eltern wären nur noch unterhaltspflichtig, wenn du deine "reguläre" Schulzeit noch nicht beendet hättest (bzw. dich in deiner ersten Berufsausbildung befinden würdest, bei der du nur wenig verdienst...) - sonst nicht.\nWären die Eltern noch unterhaltspflichtig, aber nicht ausreichend "leistungdsfähig", könntest du stattdessen BAföG-Leistungen beantragen (als Azubi ggf. BAB).\nSolltest du bisher noch gar keinen berufsqualifizierenden Abschluss erzielt haben, wende dich an das Jobcenter, es gäbe dann Möglichkeiten für dich.....\nhier fehlen einige Infos, um die Frage brauchbar zu beanworten...\nz.B.: wohnhaft bei den Eltern? von was lebst Du momentan? usw.\nmit 18 stehen, je nach Bundesland & Schulsystem, die Chancen nicht schlecht, dass Du Dich noch an einer öffentlichen Schule anmelden kannst. Dann wärst Du vom Status ganz "normaler" Schüler & vorrangig wären Deine Eltern zu Unterhalt verpflichtet.\nWährend dem Besuch einer Abendschule könnte man nebenher noch jobben.\n22.02.2017, 08:46 , 9\nu.U. können Sie von Ihren Eltern Unterhalt beanspruchen. Das hängt aber davon ab, wie ihre bisherige Ausbildungsbiographie aussieht und in welchen Bundesland sie leben.\nHaben sie z.B. schon einen Beruf erlernt und in diesen Beruf schon längere Zeit gearbeitet, sieht es schlecht aus, da es dann eine Zweitausbidlung wäre. Haben sie hingegen noch gar keine Lehre angefangen, ist die Fortsetzung der Schulausbildung kein Problem.\nSind sie noch schlulpfichtig ( hängt von Bundesland und Einschlung ab), haben sie in jeden Fall einen Unterhaltsanspruch.\n21.02.2017, 08:05 , 22\nIn erster Linie Unterhalt von deinen Eltern. Sofern du den Schulabschluss an einer Abendschule machst, kannst du tagsüber arbeiten ;-)\n20.02.2017, 21:32 , 48\nKannst versuchen Bafög zu beantragen.\n21.02.2017, 03:35 , 21\nWieso sollte dir irgendjemand Geld dafür geben, das du einen Schulabschluss machst???\nIst das nicht eigentlich eine Selbstverständlichkeit ???\nUnd selbst wenn du Bafög bekämst, das ist ein Darlehen, das musst du nach Beendigung der Maßnahme zurückzahlen!\nBei erfolgreicher nicht ganz, aber bei vorzeitigem Abbruch mit Zinsen bis auf den letzten Cent!\nIch kenne Leute, die machen sowas abends nach der Arbeit!\nDie brauchen das Bafög nicht mal!\n20.02.2017, 21:33 , 37\nBaföG wäre die einzige Möglichkeit, wende dich am besten direkt an das Arbeitsamt. Die werden dir sicherlich dabei helfen\nHabe mit 15 Jahren aufgrund von Depressionen die Schule geschmissen - Möchte meinen Schulabschluss jetzt nachholen.\nNun meine Frage: Werde ich mit 18 Jahren noch auf die Hauptschule neunte Klasse aufgenommen?\nIch bin jetzt 20 Jahre alt und habe keinen Schulabschluss weil ich sehr faul war und mich die schule nicht interessiert hat. Ich war in der Handwerkskammer er... Da bin bin leider raus geflogen. Ich habe in der Handwerkskammer angerufen und gefragt ob ich den Abschluss nachholen könnte. Sie sagten mir das ich mich bei der arge melden solle und die Fragen. Dort habe ich angerufen und gefragt und sie sagten mir das ich in der Handwerkskammer fragen soll... Naja Ich weiß nicht was ich machen soll. Bin sogar bereit Geld dafür zu bezahlen! Wisst ihr wo man in der nähe von cochem einen Schulabschluss nachholen kann? Lg Und gute Nacht\nFrage von Deniseeee95\nschulabschluss nachholen in halle/saale?\nweiss jemand wo? welcher träger?\nArbeit + Geld Arbeit Schule Geld … Anwalt Unterhalt Arbeitsamt Jugendamt


Druckereien Bösdorf Übersicht - Alle Druckereien in Bösdorf im Überblick\nDie Übersicht aller Druckereien in Bösdorf\nDruckereien in Bösdorf\nEs gibt keine Druckereien in Bösdorf.\nAuf dieser Seite erhalten Sie eine Übersicht von allen Druckereien\tin Bösdorf und Umgebung. Jeder Druckerei hat ein Profil wo\tseine Firmeninformationen zu finden sind, wie zum Beispiel Kontaktdaten,\tAdresse, Registernummer usw. Die Druckereien aus Bösdorf\tin dieser Übersicht werden regelmäßig aktualisiert so dass Sie jederzeit die wichtigsten\tInformationen zur Verfügung haben von Druckereien aus Bösdorf.\nEs gibt keine Druckereien in Bösdorf, hierunten finden Sie Druckereien in der Nähe von Bösdorf.


Zusatzmaterialien zur Folge 21 | Funkkolleg 2013/2014\nAlt und gesund – aber wenn nicht ..?\nDie Materialien wurden zusammengetragen vom Institut für Allgemeinmedizin der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Autor dieses Zusatzangebots ist Dipl.-Psych. Sandra Sahlender.\nDie Materialien wurden zum Zugriffszeitpunkt 07.04.2014 erstellt.\nAlle Zusatzmaterialien für die 21. Folge können Sie hier als pdf herunterladen: Zusatzmaterialien zur Folge 21\nFolge 21 zum Nachhören und Download: “Alt und gesund – aber wenn nicht ..?”\nSturz (Sturzprophylaxe bei älteren Menschen)\nPsychopharmaka – Psychopharmakologie\nBiographiearbeit (bei Demenz)\nLebensqualität (im Alter)\nBezug zum Manuskript: S. 1; Audio: 01:32\nNach Gesundheitsberichterstattung des Bundes (GBE des Bundes) ist ein Schlaganfall eine plötzlich auftretende schwere Durchblutungsstörung des Gehirns. Dieser Hirninfarkt oder Hirnblutung ist gekennzeichnet durch Bewusstseinsverlust, Lähmungserscheinungen, meist auch Sprachverlust (Aphasie), Sehstörungen sowie Empfindungsstörungen einer Körperseite. Verursacht wird ein Schlaganfall meist durch Verschluss der arteriellen Blutgefäße oder es kommt zum Abfall des Blutdrucks durch eine Verengung von Hirnarterien. Bei einer selteneren Form des Schlaganfalls kommt es nach dem Zerreißen eines arteriellen Hirngefäßes, meist als Folge von Bluthochdruck und Arteriosklerose, zu einer Hirnblutung. Durch die Unterversorgung des Gehirns mit Sauerstoff und Nährstoffen in den vom Schlaganfall betroffenen Hirnarealen werden Nervenzellen zerstört, was mit einem Verlust von Fähigkeiten, wie bspw. der Sprache einhergeht. Die unmittelbar einsetzenden Beschwerden sind abhängig vom betroffenen Versorgungsgebiet des Gefäßes. Meist kommt es daher unmittelbar zu den beschriebenen Symptomen, aber auch zu heftigem Kopfschmerz und starkem Schwindel. Ein Schlaganfall ist ein akuter Notfall, der eine sofortige Krankenhauseinweisung notwendig macht. Durch eine zügige Versorgung in spezialisierten Krankenhausabteilungen (sog. Stroke Units) kann zum einen die Sterblichkeit sowie das Risiko einer bleibenden Behinderung gesenkt werden. Voraussetzung hierfür ist jedoch, dass betroffene Personen die Symptome eines Schlaganfalls erkennen und sofort eine medizinische Notfallversorgung in Anspruch nehmen. Jährlich erkranken in Deutschland ca.\n250 000 Menschen an einem Schlaganfall. Weitere Zahlen, wie Prävalenzraten (Anzahl der zum Untersuchungszeitpunkt Kranken) sind auf der Internetseite des Robert-Koch-Instituts (RKI) ersichtlich.\nGesundheitsberichterstattung des Bundes (GBE des Bundes), „Schlaganfall“, Link: http://www.gbe-bund.de/gbe10/abrechnung.prc_abr_test_logon?p_uid=gastg&p_aid=&p_knoten=FID&p_sprache=D&p_suchstring=8309::Intrazerebrale%20Blutung\nInternetportal Schlaganfall Netzwerk Heidelberg, Link: http://www.schlaganfall-netzwerk-heidelberg.de/informationen/definition.html\nInternetseite Robert Koch Institut, Link: http://www.rki.de/DE/Content/Gesundheitsmonitoring/Gesundheitsberichterstattung/GesundAZ/Content/S/Schlaganfall/Inhalt/schlaganfall_inhalt.html;jsessionid=F97FA2FDBF88C045A61C0960DC1D0607.2_cid390?nn=2408450\nDie Internetseite „Deutsches Schlaganfall Forum“ bietet u. A. Informationen zu einem einfachen Diagnoseinstrument zur Früherkennung eines Schlaganfalls durch Laien: FAST (englisch für schnell). Innerhalb weniger Sekunden lässt sich mit Hilfe des FAST-Tests feststellen, ob der Betroffene einen Schlaganfall erlitten hat. Dieser Schnelltest funktioniert folgendermaßen:\nF (Face = Gesicht): Um ein Lächeln bitten. Das Gesicht wird bei Lähmung einseitig verzogen.\nA (Arms = Arme): Arme nach vorne heben, Handflächen nach oben. Bei einer Lähmung können die Arme nicht gehoben werden, sinken oder drehen sich.\nS (Speech = Sprache): Einen einfachen Satz nachzusprechen. Ist die Sprache verwaschen, handelt es sich um eine Lähmung.\nT (Time = Zeit): Sofort Rettungsmaßnahmen einleiten.\nEin weiterer Test als Risiko-Selbsttest ist auf der Internetseite „Deutsche Schlaganfall Gesellschaft – German Stroke Society“ abrufbar. Auch bietet diese Internetplattform umfassende wissenschaftliche Informationen zur Schlaganfallforschung, aktuelle Leitlinien, Kongresse etc\nInternetportal Deutsches Schlaganfall Forum, Link: http://www.schlaganfall-deutschland.de/f-a-s-t/\nInternetportal Deutsche Schlaganfall Gesellschaft – German Stroke Society, Link: http://www.dsg-info.de/\nAuf der Internetseite der Zeitschrift „Der Spiegel“ beleuchtet ein Artikel das Thema „Schlaganfallrisiken bei Frauen“.\nDie Stiftung „Deutsche Schlaganfall Hilfe“ informiert Patienten laienverständlich über sämtliche Facetten der Erkrankung.\nZeitschrift „Der Spiegel“ (03.03.2014 ), „Schlaganfall: Fünf Risiken für Frauen“, Link: http://www.spiegel.de/gesundheit/diagnose/schlaganfall-bei-frauen-besonderes-risiko-durch-diabetes-und-pille-a-956099.html\nInternetportal Deutsche Schlaganfall Hilfe, Link: http://www.schlaganfall-hilfe.de/home;jsessionid=aaavmJl_-FdNogPj2ebru\nDie Dokumentationsreihe „Planet Wissen“ des WDR / SWR / br-alpha hat eine Sendung dem Musiker Wolfgang Niedecken und seiner Schlaganfall-Erkrankung gewidmet. Die Internetseite dieser Sendereihe bietet zudem einen guten Überblick zum Thema „Schlaganfall“.\nDokumentation „Wolfgang Niedecken – Zugabe für eine bessere Welt“, „Planet Wissen“, Link: http://www.planet-wissen.de/sendungen/2014/02/07_niedecken.jsp\nDokumentationsreihe „Planet Wissen“, „Schlaganfall“, Link: http://www.planet-wissen.de/alltag_gesundheit/krankheiten/schlaganfall/\nBezug zum Manuskript: S. 2; Audio: 01:50\nNach dem „Kuratorium Knochengesundheit e. V.“ ist die Erkrankung „Osteoporose“ durch eine reduzierte Knochenmasse sowie durch eine Verschlechterung der Mikroarchitektur des Knochengewebes gekennzeichnet; diese Veränderungen der Knochenstruktur führen zu einem erhöhten Bruchrisiko der Knochen. Bei einer Osteoporoseerkrankung können Knochen bereits bei normalen Alltagsbelastungen brechen. Hierbei kommt es häufig zum Bruch der Wirbelkörper, des Oberschenkelhalses oder der Unterarme. Ein Oberschenkelhalsbruch erhöht zudem das Mortalitätsrisiko.\nNach Weltgesundheitsorganisation (WHO) zählt die Osteoporose zu den weltweit zehn bedeutendsten Erkrankungen und wird als Volkskrankheit bezeichnet. Experten gehen davon aus, dass in Deutschland jede dritte Frau und jeder fünfte Mann über 50 Jahre irgendwann im weiteren Leben einen Osteoporose-bedingten Knochenbruch erleiden wird. Bis zum Jahr 2050 wird sich diese Zahl aufgrund des demografischen Wandels wahrscheinlich verdoppeln. Mit Krankheitskosten von ca. 2,5 – 3 Mrd. Euro jährlich zählt die Osteoporose zu einer teuren Erkrankung mit großer volkswirtschaftlicher Bedeutung.\nMit viel Bewegung, ausreichender Aufnahme von Calzium und Vitamin D (wird zum Teil durch Sonnenlicht gebildet) kann jeder für sich selbst einen Beitrag zur Osteoporoseprävention leisten.\nInternetseite der Organisation „Kuratorium Knochengesundheit e.V.“, Link: http://www.osteoporose.org/osteoporose.php\nZeitschrift „Ärztezeitung“, (18.10.2013), „Welt-Osteoporose-Tag – Forum für eine unterschätze Volkskrankheit“, Link: http://www.aerztezeitung.de/medizin/krankheiten/skelett_und_weichteilkrankheiten/osteoporose/article/848301/welt-osteoporose-tag-forum-unterschaetzte-volkskrankheit.html\nZu der Erkrankung „Osteoporose“ wurden von verschiedenen Organisationen Leitlinien für eine optimale Behandlung herausgegeben. Zu nennen sind hier:\nDie Leitlinie des Dachverbandes deutschsprachiger Osteoporose-Selbsthilfeverbände und patientenorientierter Osteoporose-Organisationen\ne. V. (DOP).\nDie Leitlinie „Osteoporose“ des Dachverbandes Osteologie e. V. (DVO).\nDie S3-Leitlinie „Prophylaxe, Diagnostik und Therapie der Osteoporose bei Frauen ab der Menopause, bei Männern ab dem 60. Lebensjahr“ der Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften e.V. (AWMF).\nEinen umfangreichen Überblick zur Erkrankung bietet die Internetseite der Zeitschrift „Apotheken Umschau“, „Osteoporose – Überblick“, Link: http://www.apotheken-umschau.de/Osteoporose\nDie Bildungs- und Wissenschaftssendungen „Planet Wissen“ und „Quarks & Co.“ des WDR / SWR / br-alpha haben jeweils Dokumentationen zum Thema Osteoporose gesendet. Diese Sendungen sind auf den jeweiligen Homepages mit vielfältigen Informationen und Videos abrufbar.\nDokumentationreihe „Planet Wissen“, „Rat & Tat: Vorbeugung bei Osteoporose“, Link: http://www.planet-wissen.de/natur_technik/anatomie_mensch/knochenbau_und_erkrankungen/rat_und_tat.jsp\nInternetseite der Wissenschaftssendung „Quarks & Co.“, „Hilfe gegen Knochenschwund – Was Osteoporose-Forscher von seltenen Krankheiten lernen“, Link: http://www1.wdr.de/mediathek/video/sendungen/quarks_und_co/videohilfegegenknochenschwundwasosteoporoseforschervonseltenenkrankheitenlernen100_size-L.html?autostart=true\n3. Sturz (Sturzprophylaxe bei älteren Menschen)\nBezug zum Manuskript/Audio: S. 2 / 02:44\nIn der Fachliteratur ist der Begriff „Sturz“ bislang nicht einheitlich definiert. Eine der am meisten verwendeten Definitionen stammt von der Kellogg International Work Group on the Prevention of Falls by the Elderly (1987). Hier wird „Sturz“ als jedes Ereignis, in dessen Folge eine Person unbeabsichtigt auf dem Boden oder auf einer tieferen Ebene zum Liegen kommt, definiert. Ausgeschlossen werden Vorfälle, die aufgrund eines Stoßes, Verlust des Bewusstseins, plötzlich einsetzender Lähmungen oder eines epileptischen Anfalls eintreten. Von einem erhöhten Sturzrisiko spricht man, wenn es sich um eine über das alltägliche Risiko hinausgehende Sturzgefährdung handelt. Wissenschaftlich formuliert bezeichnet „Sturzrisiko“ die Wahrscheinlichkeit, dass die betreffende Person in einem bestimmten Zeitraum einen oder mehrere Stürze erleidet. Da Stürze häufig mit Verletzungen einhergehen, ist es von klinischer Relevanz, sich für die Sturzprophylaxe, der Vermeidbarkeit von Stürzen, einzusetzen. Jeder Mensch jedweden Alters hat das Risiko zu stürzen, allerdings steigt die Sturzwahrscheinlichkeit im hohen Erwachsenenalter zunehmend an. Nach dem Health Technology Assessment „Sturzprophylaxe bei älteren Menschen in ihrer persönlichen Wohnumgebung“ des Deutschen Instituts für Medizinische Dokumentation und Information (DIMDI) stürzen ca. 30% der Menschen im Alter von über 65 Jahre mindestens einmal jährlich. In Krankenhäusern ist der Anteil an gestürzten Patienten in den geriatrischen Abteilungen am höchsten. Eine Erhebung in der Schweiz machte deutlich, dass das Sturzrisiko bei Pflegeheimbewohnern doppelt so hoch ist wie bei Senioren, die zu Hause leben. Bemerkenswert ist jedoch, dass zu Hause lebende Frauen ein höheres Sturzrisiko haben als Männer, auch haben Frauen ein höheres Risiko für Mehrfachstürze. Die Zahl der Sturzverletzungen bei älteren Menschen liegt, je nach Untersuchung, bei 30% bis über 70%. Bei zu Hause lebenden älteren Menschen kommt es bei ca. 50% der Stürze zu einer Verletzung, ca. 5% davon mit Frakturen. Die gravierendsten Frakturen im Alter sind Hüftgelenksfrakturen. Unter den Pflegeheimbewohnern erleiden ca. 10% der gestürzten Bewohner eine behandlungsbedürftige Verletzung beim Sturz, zu rund 50% sind dies hüftgelenksnahe Brüche.\nLaut Todesursachenstatistik des Statistischen Bundesamts sind ca. 1% der Todesfälle bei 65jährigen auf Stürze zurückzuführen. Ebenso geht aus der Todesursachenstatistik hervor, dass Verletzungen der Hüfte oder des Oberschenkels für 0,4% bzw. 0,6% der Sterbefälle im Alter 65 Jahre bzw. 80 Jahre verantwortlich sind. Diese Zahl erscheint zunächst gering, schaut man sich jedoch die Überlebenszeiten von Pflegeheimbewohnern mit und ohne hüftgelenksnaher Fraktur im Vergleich an, so wird deutlich, dass ca. 45% der weiblichen Bewohner sowie ca. 58% der männlichen innerhalb eines Jahres nach der Sturzfraktur versterben. Zur Identifizierung der Ursachen von Stürzen im Alter und zum Einleiten gezielter Präventionsmaßnahmen wird zwischen vier Gruppen von Sturzrisikofaktoren unterschieden:\n1. Biologische Faktoren, wie Alter, Erkrankungen, bspw. der Verlust der Sehfunktion und Funktionseinbußen.\n2. Verhaltensbedingte Faktoren, die zu einem Balanceverlust führen, wie die Einnahme von Medikamenten, die sedierend wirken, Alkoholkonsum oder unangemessenes Schuhwerk.\n3. Umgebungsbedingte Faktoren, wie unzureichende Beleuchtung, rutschige Teppichböden oder Treppen und Flure mit unzureichenden Geländern.\n4. Sozioökonomische Faktoren, wie eingeschränkter Zugang zu Gesundheitsdienstleistungen, nicht angepasste Wohnungsbedingungen sowie ein niedriger Bildungsstatus.\nSturzgefahr bietet auch der Wechsel von einer gewohnten in eine ungewohnte Umgebung, wie dies bei dem Übergang in ein Pflegeheim geschieht. Die häufigsten Stürze bei älteren Menschen, die zu Hause leben, geschehen bei Tätigkeiten im alltäglichen Leben, wie innerhäusliche Stürze im Flur oder Bad- /Toilettenbereich und außerhäusliche Stürze in der Nähe des Wohnumfeldes, bspw. im Garten oder auf Zugangswegen. Bewohner in Pflegeeinrichtungen stürzen gehäuft, wenn sie sich allein in ihrem Zimmer aufhalten. Häufige Sturzorte sind außerdem Badezimmer, Toiletten und Flure, selten Gemeinschaftsbereiche.\nPräventionsmaßnahmen im Sinne einer Sturzprophylaxe setzen voraus, dass die potentiellen Sturzgefahren rechtzeitig erkannt und entsprechend interveniert werden kann. So sind bspw. durch das Deutsche Netzwerk für Qualitätsentwicklung in der Pflege (DNQP) Leitlinien, wie der „Expertenstandard zur Sturzprophylaxe in der Pflege“ definiert. Auch kann man durch gezielte Übungen die eigene Muskelkraft, Koordination sowie den Gleichgewichtssinn fördern und somit die Sturzgefahr verringern.\nDepartment of Health, State Government of Victoria, Australia, „Definitions of a fall“, Link: http://www.health.vic.gov.au/agedcare/maintaining/falls_dev/definition.htm\nBericht „Sturzprophylaxe bei älteren Menschen in ihrer persönlichen Wohnumgebung“ des Deutschen Instituts für Medizinische Dokumentation und Information (DIMDI), Link: http://portal.dimdi.de/de/hta/hta_berichte/hta255_bericht_de.pdf\nGesundheitsberichterstattung des Bundes (GBE des Bundes), „Todesursachenstatistik“, Link: http://www.gbe-bund.de/stichworte/Todesursachenstatistik.html\nBericht „Expertenstandard Sturzprophylaxe in der Pflege“ des Deutschen Netzwerk für Qualitätsentwicklung in der Pflege (DNQP), Link: http://www.wiso.hs-osnabrueck.de/38090.html\nDie Krankenkasse AOK hat Informationen zum Thema „Sturzprophylaxe“ mit Übungen herausgegeben, nachfolgend sind einige genannt.\nAOK, „Sturzprophylaxe: Sicher und mobil bleiben“, Link: http://www.aok-gesundheitspartner.de/rh/vigo_pflege/fit_im_job/sturz/\nAOK, „Maßnahmen zur Sturzprophylaxe: Vorbeugen ist besser“, Link: http://www.aok-gesundheitspartner.de/rh/vigo_pflege/fit_im_job/sturz/praevention/index.html\nAOK Pflege, Praxisratgeber, „Sturzprävention: Gezielte Übungen zur Muskelstärkung“, Link: http://www.google.de/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=6&ved=0CFMQFjAF&url=http%3A%2F%2Fwww.aok.de%2Fassets%2Fmedia%2Fbundesweit%2FAOK_pflege-uebungen-krafttraining.pdf&ei=wTEjU5aLGevV4wSG8YGIAw&usg=AFQjCNHe1INLUfE79LmtnBiQIBg77Cs3mQ&bvm=bv.62922401,d.bGE\nBezug zum Manuskript: S. 4; Audio: 07:31\nMit zunehmenden Alter steigt die Wahrscheinlichkeit, an mehreren chronischen Erkrankungen, z. B. Herzschwäche, Diabetes, Bluthochdruck, Osteoporose oder den Folgen eines Schlaganfalls zu leiden; man spricht hierbei von Multimorbidität. Bei Multimorbidität müssen häufig viele verschiedene Medikamente gegeben werden, doch zum einen kann es bei der Multimedikation zu unerwünschten Wechselwirkungen und Nebenwirkungen kommen und zum anderen können Medikamente bei alten Menschen einen anderen Effekt haben als bei jungen. Behandlungsleitlinien sind jedoch meist an jungen Patienten orientiert und lassen sich nicht einfach auf ältere Menschen übertragen. Somit gelten bestimmte Arzneimittel als potenziell inadäquate Medikation (PIM) bei älteren Patienten. Die Gabe eines solchen Medikaments hat ein erhöhtes Risiko für unerwünschte Wechsel- und Nebenwirkungen als Konsequenz. Internationale PIM-Listen sind nur bedingt auf den deutschen Arzneimittelmarkt übertragbar. Aus diesem Grund hat das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Verbundprojekt „PRISCUS“ eine deutsche Version der PIM-Liste erarbeitet, die sogenannte Priscus-Liste (priscus= lateinisch: alt, ehrwürdig). Die Erarbeitung der deutschen Liste zielte darauf ab, Medikamente zusammenzustellen, deren Einnahme bei älteren Menschen vermieden werden sollten. Das Ergebnis ist, dass in Deutschland derzeit 83 Wirkstoffe aus 18 Wirkstoffklassen für ältere Menschen problematisch oder ungeeignet sein können.\nInternetseite des Projektverbunds „Priscus“, Link: http://www.priscus.net/\nBundesministerium für Bildung und Forschung, „Priscus-Liste“, Link: http://www.gesundheitsforschung-bmbf.de/de/4664.php\nWeitere Informationen zu Wechselwirkungen von Medikamenten sind in Form eines Fernsehinterviews in der Sendung „Morgenmagazin“ der ARD mit Prof. Dr. Petra Thürmann aufgezeigt.\nFernsehsender „das Erste“, „Service: Wechselwirkungen von Medikamenten“, Link: http://www.daserste.de/information/politik-weltgeschehen/morgenmagazin/service/service-wechselwirkungen-von-medikamenten100.html\nARD – Mediathek, „Wechselwirkungen von Medikamenten mit Prof. Dr. Petra Thürmann, Ärztin für Klinische Pharmakologie“, Link: http://www.ardmediathek.de/das-erste/morgenmagazin/wechselwirkungen-von-medikamenten-mit-prof-dr-petra?documentId=17019154\n5. Psychopharmaka – Psychopharmakologie\nBezug zum Manuskript: S. 5; Audio: 09:05\nAuf Emil Kraepelin (1856 – 1926) gehen nicht nur die Grundlagen des heute noch gültigen Systems der Klassifizierung psychischer Störungen zurück, sondern auch die Entwicklung der Psychopharmakologie (Werk: Über die Beeinflussung einfacher psychischer Vorgänge durch einige Arzneimittel, 1892).\nDer Begriff „Psychopharmakologie“ setzt sich aus den altgriechischen: psyche, für „Seele“; pharmakon, für „Droge“ und logia, für „Lehre“ zusammen. Psychopharmakologie ist folglich die Lehre von der Beschaffenheit, dem Aufbau und der Wirkungsweise von Psychopharmaka. Psychopharmaka sind Medikamente, die zur Behandlung von psychischen Erkrankungen eingesetzt werden. Die Wirkstoffe versuchen den Neurotransmitterhaushalt im Gehirn zu beeinflussen. Durch diese Wirkungsweise kommt es zu einer positiven Veränderung der zuvor beeinträchtigten psychischen Funktionen auf den Ebenen des Erlebens, Befindens und Verhaltens. Seit Beginn der Neuzeit, zusammen mit den Entdeckungen in der organischen Chemie, wurde versucht, Psychopharmaka zu entwickeln, jedoch erst gegen Mitte des 20. Jahrhunderts mit der Entdeckung des Aufbaus und der Funktion des Nervensystems konnten wirksame Medikamente (teilweise noch mit großen Nebenwirkungen) gegen psychische Erkrankungen erfolgreich entwickelt werden.\nPsychopharmaka lassen sich nach ihren Hauptwirkungen auf spezifische psychiatrische Störungen folgendermaßen einordnen:\nNeuroleptika werden bei akuten und chronischen schizophrenen Psychosen, bei Erregungszuständen sowie zur vorbeugenden Behandlung von Rückfällen schizophrener Psychosen verordnet.\nAntidepressiva werden bei Depressionen angewendet, sie hellen die Stimmung auf, vermindern Ängste und können den Antrieb steigern.\nTranquilizer bzw. Anxiolytika wirken bei Angst, Unruhe, Spannungszuständen, Gereiztheit und Schlafstörungen. Diese Medikamentengruppe kann jedoch bei längerer Einnahme zu einer Abhängigkeit führen.\nLithium wird zur Behandlung von Depressionen und bipolaren Störungen eingesetzt.\nWas vor 70 – 80 Jahren noch nicht denkbar war, bietet gegenwärtig die Pharmakotherapie bei psychischen Erkrankungen eine gute Basis für eine erfolgreiche Behandlung. Eine gute und evidenzbasierte Ergänzung zur reinen Pharmakotherapie bei psychischen Erkrankungen bietet heute zusätzlich die Psychotherapie. Bei allem Positiven, was der Einsatz von Psychopharmaka an Hilfe bieten kann, gibt es auch kritische Stimmen. Bspw. gibt die Krankenkasse Barmer GEK in ihrem Arzneimittelreport 2012 zu bedenken, dass bei Frauen eine vergleichsweise hohe Verordnungsrate von Psychopharmaka und Schlafmitteln auftritt. Häufig seien die Mengen, ohne therapeutische Indikation, viel zu hoch. Da bei Beruhigungsmitteln (Tranquilizer) und Schlafmitteln bei längerem Gebrauch (2 – 3 Monate bzw. 60 – 90 Tagesdosen) ein Abhängigkeitsrisiko besteht, ist davon auszugehen, dass ca. 1,2 Mio. Menschen in Deutschland von diesen Medikamenten abhängig sind; 2/3 davon ältere Frauen. Frauen bekommen zudem zwei- bis dreimal häufiger als Männer Antidepressiva verordnet. Bei der Verteilung, welche Medikamentenarten gegeben werden, ist allgemein auffällig, dass Frauen eher Arzneimittel, die auf die Psyche wirken, erhalten, Männer eher Mittel mit Wirkung auf körperliche Störungen, vor allem des Herz-Kreislauf-Systems. Hierzu nimmt die Barmer GEK in ihrem Arzneimittelreport an, dass Rollenstereotype einen Einfluss auf die Verordnungen zu haben scheinen – Frauen werden eher mit psychisch bedingten Krankheiten und Belastungen assoziiert, Männer mit somatisch bedingten Erkrankungen.\nWikipedia, „Emil Kraepelin“, Link: http://de.wikipedia.org/wiki/Emil_Kraepelin\nInternetseite „Internet Archive“, „Über die Beeinflussung einfacher psychischer Vorgänge durch einige Arzneimittel. Experimentelle Untersuchungen (1892)“, Link: http://universal_lexikon.deacademic.com/288540/Psychopharmakologie\nInternetseite „Universal Lexikon“, „Psychopharmaka“, Link: http://universal_lexikon.deacademic.com/288539/Psychopharmaka\nZeitschrift „Pharmazeutische Zeitung“ (01.02.2009), Psychopharmaka\nZufall und Forschung, Link: http://www.pharmazeutische-zeitung.de/index.php?id=17597\nBarmer GEK, Arzneimittelreport 2012, Link: http://www.barmer-gek.de/barmer/web/Portale/Presseportal/Subportal/Presseinformationen/Archiv/2012/120626-Arzneimittelreport-2012/Arzneimittelreport-2012-Pressemappe,property=Data.pdf\nAuf der Internetseite: epsy – Psychiatrie und Psychologie im Internet sind die am meisten verordneten Psychopharmaka in Deutschland aufgeführt. Die Internetseite bezieht sich auf die Zahlen des jährlich neu erscheinenden Arzneiverordnungs-Reports.\nInternetseite „epsy“, „Psychopharmaka in der Praxis 2007“, Link: http://www.epsy.de/psychiatrie/psychopharmaka.htm\nAuf der Internetseite der Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF) sind Leitlinien zu den meisten psychischen Erkrankungen abrufbar. Diese Behandlungsleitlinien beinhalten auch Informationen darüber, mit welchen Psychopharmaka spezifische psychische Erkrankungen therapiert werden können.\nInternetseite der AWMF, „Leitlinien-Suche“, Link: http://www.awmf.org/leitlinien/leitlinien-suche.html\nIn der Ausgabe 12/2014 informiert die Zeitschrift „Der Spiegel“ in einem Artikel über eine neue Studie der Bertelsmann Stiftung. Das Ergebnis der Studie zeigte, dass Menschen in Deutschland mit Depressionen unzureichend behandelt werden, zudem steigen mit zunehmendem Alter die Verordnungen von Psychopharmaka.\nZeitschrift „Der Spiegel“ (16.03.2014 ), „Studie: Depressionspatienten werden oft falsch behandelt“, Link: http://www.spiegel.de/gesundheit/diagnose/depressionen-drei-von-vier-deutschen-werden-falsch-behandelt-a-958808.html\nBezug zum Manuskript: S. 8; Audio: 14:28\nDas ICD 10 (Internationale statistische Klassifikation der Krankheiten und verwandter Gesundheitsprobleme, englisch: International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems, Herausgeber: WHO) bezeichnet „Demenz“ als ein Syndrom als Folge einer meist chronischen bzw. fortschreitenden Krankheit des Gehirns mit Störungen in den Bereichen des Gedächtnisses, des Denkens, der Orientierung, der Auffassung, der Lernfähigkeit, der Sprache, des Sprechens sowie des Urteilsvermögens bzw. der Entscheidungsfindung. Das Bewusstsein ist jedoch klar und die Sinne funktionieren. Zu den genannten Beeinträchtigungen ist diese Erkrankung durch weitere Symptome, die das Verhalten betreffen, gekennzeichnet.Hierzu zählen Veränderungen der emotionalen Kontrolle, der Affektlage, des Sozialverhaltens oder der Motivation. Diese Symptome müssen seit mindestens sechs Monate bestehen, um eine Demenz zu diagnostizieren. Die genannten Krankheitssymptome können in unterschiedlicher Ausprägung auftreten. Zur weiteren Beurteilung der Erkrankung kann folgende Schweregradeinteilung vorgenommen werden.\nSchweregrad Kognition Lebensführung\nleicht Komplizierte Aufgaben sind nicht mehr möglich Eingeschränkt, aber möglich\nmittel Einfache Aufgaben sind nur teilweise lösbar Auf Hilfe angewiesen\nschwer Gedankengänge sind nicht mehr nachvollziehbar Selbstständige Lebensführung aufgehoben\nTabelle nach Degam-Leitlinie „Demenz“\nBei Demenzen werden verschiedene Formen unterschieden; primäre und sekundäre Arten. Primäre Demenzen sind solche, die nach heutigem Kenntnisstand irreversibel und somit nicht heilbar sind. Der Entstehungsprozess dieser Demenzen ist ein krankhafter Abbauprozess, welcher direkt im Gehirn begründet ist. Zu den primären Demenzen zählt mit einem Anteil von ca. 60% aller Fälle die Alzheimer-Krankheit. Diese Form der Demenz tritt meist nach dem 60. Lebensjahr auf. Am zweithäufigsten ist die vaskuläre (gefäßbedingte) Demenz. Weitere Formen der primären Demenz sind bspw. die Lewy-Körperchen-Demenz, die Frontotemporale Demenz sowie die Creutzfeldt-Jakob-Krankheit (sehr selten). Bei sekundären Demenzen sind die Krankheitssymptome eine Folge von anderen Grunderkrankungen, bspw. Stoffwechselerkrankungen, Vergiftungserscheinungen durch Medikamentenmissbrauch, Vitaminmangelzustände oder auch Depressionen. Diese Grunderkrankungen sind zum Teil behandelbar, so dass sich auch die Symptome zurückbilden können. Sekundäre Demenzen machen bis zu 10% aller Krankheitsfälle aus. Zu den sekundären Demenzen gehören das Korsakow-Syndrom sowie die Demenz bei Morbus Parkinson. Bei allen Arten von primären Demenzen ist gemeinsam, dass große Teile des Gehirns in Mitleidenschaft gezogen werden. Dies geschieht durch das Absterben von Nervenzellen und Nervenzellkontakten (Synapsen) im Gehirn. Die Nervenzellen sterben u. A. durch Anlagerung von Eiweiß (sog. Plaques) ab. Darüber hinaus kommt es zu einer fortschreitenden Verengung der kleinen Blutgefäße, deren Folge Durchblutungsstörungen sind. Man bezeichnet Demenzen daher auch als neurodegenerative Erkrankungen.\nDIMI, ICD-10-GM Version 2013, Kapitel V, Psychische und Verhaltensstörungen (F00-F99), Link: http://www.dimdi.de/static/de/klassi/icd-10-gm/kodesuche/onlinefassungen/htmlgm2013/block-f00-f09.htm\nDeutsche Alzheimer-Gesellschaft e. V, Archiv Alzheimer Info, Alzheimer Info 01/2009, Seltene Ursachen der Demenz, „Was ist Demenz?“, Link: http://www.deutsche-alzheimer.de/unser-service/archiv-alzheimer-info/seltene-ursachen-der-demenz.html\nDeutsche Alzheimer-Gesellschaft e. V, „Andere Demenzformen“, Link: http://www.deutsche-alzheimer.de/die-krankheit/andere-demenzformen.html\nAWMF, Leitlinien, „Demenz“, Link: http://www.awmf.org/leitlinien/detail/ll/053-021.html\nDa Demenzerkrankungen vornehmlich Erkrankungen des Alters sind, geht mit der demographischen Entwicklung eine steigende Anzahl dementiell erkrankter Menschen einher. Um das Ausmaß des prognostizierten Anstiegs der Neuerkrankungen zu beschreiben, bezeichnete während des G-8-Demenzgipfels im Dezember 2013 der britische Premierminister David Cameron Demenzen als „die Pest-Erkrankung des 21. Jahrhunderts“. Derzeit leiden weltweit ca. 44 Millionen Menschen an einer Demenz; in Deutschland leben davon ca. 1,4 Millionen. Nach Schätzungen könnte die Zahl bis zum Jahr 2050 dreimal so hoch sein. Dies bedeutet nicht nur für die Medizin eine große Herausforderung, da Demenzen, wie die Alzheimer-Krankheit, bislang nicht heilbar sind, sondern auch für Angehörige und beruflich Pflegende. Auch die Pflegekosten, die zur Zeit mehr als 430 Milliarden Euro jährlich weltweit betragen, werden weiterhin enorm ansteigen. Aufgrund des geschilderten Szenarios und den sich daraus ableitenden Handlungsdruck haben sich das Gesundheitsministerium und das Ministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) zur Aufgabe gemacht, über Demenzerkrankungen, Pflege von dementiell erkrankten Menschen sowie über neue Hilfestellungen und Gesetze zu informieren. Darüber hinaus fördern die Bundes- und Landesregierungen gezielt die Forschung zu dementiellen Erkrankungen. Auf den Internetseiten der beiden Ministerien (Gesundheit und BMFSFJ) sind viele Informationen zu diesem Thema, ebenso Informationsbroschüren zum Herunterladen, aufgeführt. Speziell auf der Internetseite des BMFSFJ findet sich ein „Demenzwegweiser“, der umfassend Informationen und Hilfe anbietet.\nZeitschrift „Der Spiegel“ (11.12.2013), „G-8-Gipfel: Demenz ist die Pest des 21. Jahrhunderts“, Link: http://www.spiegel.de/gesundheit/diagnose/g-8-gipfel-zu-demenz-politiker-diskutieren-ueber-alzheimer-und-co-a-938505.html\nZeitschrift „Der Spiegel“, Übersicht: Alle Artikel und Hintergründe, Link: http://www.spiegel.de/thema/demenz/\nBundesministerium für Gesundheit, „Demenz“, Link: http://www.bmg.bund.de/pflege/demenz.html\nBundesministerium für Gesundheit, „Diagnose Demenz – was nun?“, Link: http://www.bmg.bund.de/pflege/demenz/diagnose-demenz-was-nun.html\nBundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, „Demenz: Lebensqualität verbessern und Pflegende unterstützen“, Link: http://www.bmfsfj.de/BMFSFJ/Aeltere-Menschen/demenz.html\nInternetportal des Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, „Wegweiser Demenz“, Link: http://www.wegweiser-demenz.de/startseite.html\nAuf den Internetseiten der Dokumentationsreihe „Planet Wissen“ des WDR / SWR / br-alpha sowie der Zeitschrift „Altenpflege“ sind nicht nur Informationen zu Demenzen aufgezeigt, sondern auch aufschlussreiche Kurzfilme.\nDokumentationreihe „Planet Wissen“, „Alzheimer“, Link: http://www.planet-wissen.de/alltag_gesundheit/krankheiten/alzheimer/index.jsp\nInternetseite der Zeitschrift „Altenpflege“, „Demenz“, Link: https://www.altenpflege-online.net/Infopool/Videos/Demenz/%28offset%29/10\nDas Wissenschaftsfernsehmagazin „Quarks & Co.“ der ARD / des WDR hat die Sendung „Demenz: Die unbekannte Krankheit“ am 25.03.2014 im Fernsehen gezeigt. Diese Sendung ist auf der Internetseite des WDR mit vielfältigen Informationen und Videos ansehbar.\nWissenschaftssendung „Quarks & Co.“, „Demenz: Die unbekannte Krankheit“, Link: http://www1.wdr.de/fernsehen/wissen/quarks/sendungen/uebersicht-demenz100.html\nWissenschaftliche Medizinische Fachgesellschaften haben Leitlinien mit Empfehlungen für eine evidenzbasierte Behandlung von Demenzen veröffentlicht, diese sind im Internet einsehbar.\nDGPPN, S-3 Leitlinie „Demenzen“, Link: http://www.dgppn.de/fileadmin/user_upload/_medien/download/pdf/kurzversion-leitlinien/s3-leitlinie-demenz-kf.pdf\nAWMF, Leitlinien „Demenz“, Link: http://www.awmf.org/leitlinien/detail/ll/053-021.html\nDie bundesweit agierende Alzheimer-Gesellschaft informiert auf ihrer Internetseite umfassend zu dem Thema; für Interessierte wird auch auf regionale Angebote verwiesen.\nInternetportal „Deutsche Alzheimer-Gesellschaft e. V.“, Link: http://www.deutsche-alzheimer.de/\n7. Biographiearbeit (bei Demenz)\nBezug zum Manuskript: S. 10; Audio: 18:11\nDie Biographiearbeit kann ein wichtiger Bestandteil in der Pflege von dementiell erkrankten Menschen sein. Die Grundannahme der Biographiearbeit bei Menschen mit Demenz ist, dass das Wissen über die Lebensgeschichte und Vorlieben des Patienten zu einem besseren Verständnis über den zu Pflegenden beiträgt. Diese Herangehensweise soll sich in der Qualität der Pflege auswirken. Das bisher gelebte Leben mit allen gemachten Erfahrungen, Höhen und Tiefen prägen Menschen sehr stark und wirken sich auf Verhalten und Gewohnheiten aus. Durch die biographische Arbeit werden frühere wichtige Ereignisse, Erfahrungen, (Familien-)Beziehungen erfasst und dokumentiert. Auf diese Weise zeigt sich für beruflich Pflegende ein persönliches Bild auf den zu Pflegenden; dies ermöglicht einen differenzierten, individuellen Umgang mit den Patienten und seine Verhaltensweisen können besser nachvollzogen werden. Die Biographiearbeit bei Menschen mit Demenz gilt als besonders wichtig, da diese Patienten sich häufig nicht mehr adäquat äußern können. So weiß eine Pflegekraft die Signale eines dementiell Erkrankten besser zu interpretieren und zu berücksichtigen, wenn sie über die individuellen Bedürfnisse des Pflegebedürftigen genaue Informationen hat. Die Biographiearbeit ist zudem auch eine Methode der Aktivierung von noch vorhandenen Ressourcen und Fähigkeiten, bspw. wurden gerne Handarbeiten oder Gartenarbeit gemacht oder war der zu Pflegende früher Handwerker? Somit hilft die Biographiearbeit dabei, dass die mehr und mehr verschwindende Identität noch möglichst lange erhalten werden kann. Zu einer gelungenen biographischen Arbeit bedarf es einer vertrauensvollen Beziehung zwischen beruflich Pflegendem und Patient. Gerade bei Menschen mit Demenz ist eine herzliche, ehrliche Zuwendung sehr wichtig, da diese stark auf der emotionalen Ebene reagieren. Die Pflegekraft sollte zunächst vertrauensvoll über eine Zeit lang hinweg Informationen über den zu Pflegenden sammeln und dokumentieren, evtl. lässt sich auch eine kleine Erinnerungskiste mit geliebten kleinen Gegenständen anfertigen oder man sieht sich Fotoalben des Patienten gemeinsam an. Hierbei gilt es für die Pflegekraft, erst einmal gut zuzuhören und zu beobachten; auch können Angehörige gefragt werden.\nBei der Biographiearbeit werden zwei Methoden voneinander unterschieden:\nDie gesprächsorientierte Biographiearbeit: Einzel- und Gruppengespräche zu bestimmten Themen (z.B. Familienleben, Schulzeit).\nDie aktivitätsorientierte Biographiearbeit beinhaltet aktive Tätigkeiten, wie das Erstellen einer Erinnerungskiste, Basteln, Singen von bekannten Liedern und alltägliche Dinge, wie den Tisch decken, Gartenarbeiten ausführen.\nWie beschrieben bietet die Biographiearbeit für den Beziehungsaufbau und zur Würdigung des Patienten als Individuum eine gute Unterstützung, jedoch kann diese Methode nicht immer angewendet werden. Man sollte sich im Klaren darüber sein, dass zu jeder Biographie auch unschöne Erlebnisse zählen. Aus diesem Grund kann es für manche Patienten Stress und aufgrund der Erkrankung eine Überforderung bedeuten, sich mit der Vergangenheit auseinanderzusetzen. Hier ist es wichtig, herauszufinden, an was der dementiell erkrankte Mensch evtl. nicht erinnert werden möchte. Die Biographiearbeit kann zudem Erinnerungen aktivieren, bei welchen dem Patienten deutlich wird, wer und was er früher einmal war und was aus ihm geworden ist.\nDas nachfolgende Zitat von Simone de Beauvoir soll noch einmal die Bedeutung der biographischen Arbeit im Pflegealltag verdeutlichen:\n„Das Alter verändert unser Verhältnis zur Zeit: Im Laufe der Jahre verkürzt sich unsere Zukunft, während unsere Vergangenheit gewichtiger wird.“\nPflegewiki, “Biographiearbeit”, Link: http://www.pflegewiki.de/wiki/Biographiearbeit\nInternetportal Alzheimer Forum, “Biographiearbeit, Link: http://www.alzheimerforum.de/3/1/6/4/biograph.html\nZeitschrift “VdK – Zeitung” (28. Februar 2012), “Das Leben wie ein Puzzle neu zusammenfügen“, Link: http://www.vdk.de/deutschland/pages/presse/vdk-zeitung/27048/das_leben_wie_ein_puzzle_neu_zusammenfuegen\nLiteraturhinweis: Monika Specht-Tomann: Biografiearbeit in der Gesundheits-, Kranken- und Altenpflege, Link: http://www.socialnet.de/rezensionen/8482.php\nAuf der Internetseite der Zeitschrift “Altenpflege” werden informative Kurzfilme zum Thema “Biographiearbeit bei Menschen mit Demenz” gezeigt.\nInternetseite der Zeitschrift „Altenpflege“, Videos, Link: https://www.altenpflege-online.net/Infopool/Videos/Demenz/Validation-Biografisches-Arbeiten-und-validierende-Gespraeche\n8. Lebensqualität (im Alter)\nBezug zum Manuskript: S. 14; Audio: 22:53\nNach der Definition der Weltgesundheitsorganisation (WHO) ist „Lebensqualität die subjektive Wahrnehmung einer Person über ihre Stellung im Leben in Relation zur Kultur und den Wertsystemen, in denen sie lebt und in Bezug auf ihre Ziele, Erwartungen, Standards und Anliegen.“ „Lebensqualität“ beinhaltet somit, ähnlich wie der Begriff „Gesundheit“, das körperliche, psychische und soziale Befinden einer Person. Die „Lebensqualität“ beschreibt den individuell erwünschten Grad an körperlichem, psychischem und sozialem Wohlbefinden.\nDie Erforschung der Bedeutung von Lebensqualität oder auch verwandten Begriffen, wie Wohlbefinden, Lebenszufriedenheit oder Glück im Alter sind Kernfragestellungen der Altersforschung. Messungen, bspw. die des sozioökonomischen Panels (SOEP) des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung (DIW) zufolge, nimmt die Lebensqualität im Alter bei den in Deutschland lebenden Menschen nicht zwangsläufig ab. Faktoren, wie bspw. der sozio-ökonomische Status, das Bildungsniveau, Mobilität und zufriedenstellende Sozialkontakte sind wichtig dafür, dass sich das subjektive Gefühl von Lebensqualität einstellt. Der sicherlich bedeutendste Einflussfaktor auf die Lebensqualität ist jedoch die Gesundheit. Da die Wahrscheinlichkeit, an gesundheitlichen Problemen zu leiden, mit dem Alter zunimmt, kommt hier dem Erhalt der Lebensqualität eine besondere Aufgabe zu. Im Zuge des demografischen Wandels und dem damit einhergehenden erwarteten Anstieg der Zahl dementiell erkrankter Menschen wird verstärkt an dem Erhalt und Erhöhung der Lebensqualität eben jener Personengruppe geforscht. Ein Beispiel hierfür ist das „Heidelberger Instrument zur Lebensqualität Demenzkranker“ (HILDE). Mithilfe dieses Beobachtungsinstruments können Außenstehende die individuelle Lebensqualität einer dementiell erkrankten Person beurteilen. Aus dem Ergebnis der Beurteilung lassen sich gezielt therapeutische Maßnahmen ableiten.\nWHO, „Measuring Quality of Life“, Link: http://www.who.int/mental_health/media/68.pdf\nVdK-Forum Tutzing (14.-15.03.2012), Dr. R. Rupprecht, „Gutes Leben im Alter – Grundbedingungen für die Lebensqualität“, Link: http://www.sozialverband-vdk.de/cms/mime/3172D1343044755.pdf#page=17\nBericht des SOEP, „Lebenszufriedenheit in West-Deutschland — eine Querschnittsanalyse mit den Daten des Sozio-ökonomischen Panels“, Link: http://www.diw.de/documents/publikationen/73/diw_01.c.413465.de/diw_sp0521.pdf\nBericht des DIW, Befragungsgestützte Messung von Gesundheit – Bestandsaufnahme und Ausblick, Link: http://www.diw.de/documents/publikationen/73/diw_01.c.43050.de/diw_eventdoc_2005-002.pdf\nBeiträge zur Gesundheitsberichterstattung des Bundes, „Gesundheit und Krankheit im Alter“, Link: https://www.destatis.de/GPStatistik/servlets/MCRFileNodeServlet/DEMonografie_derivate_00000153/Gesundheit_und_Krankheit_im_Alter.pdf;jsessionid=756BDD3B1DEDADFFE9C287CA17413B89\nUniversität Heidelberg, Institut für Gerontologie, H.I.L.DE. – Heidelberger Instrument zur Erfassung der Lebensqualität Demenzkranker (2003-2009), Link: http://www.gero.uni-heidelberg.de/forschung/hilde.html\nDas Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat sich zur Aufgabe gemacht, breitangelegt über die demografische Entwicklung in Deutschland und den damit verbundenen Konsequenzen zu informieren; zudem fördert das Ministerium verschiedene Forschungsprogramme im Bereich der Altersforschung zu dem Thema „Erhalt der Lebensqualität im Alter“.\nBundesministerium für Bildung und Forschung, „Lebensqualität erhalten“, Link: http://www.gesundheitsforschung-bmbf.de/de/lebensqualitaet-erhalten.php\nBundesministerium für Bildung und Forschung, Dossier, „Demografischer Wandel – den Wandel aktiv gestalten“, Link: http://www.bmbf.de/de/20112.php\nBundesministerium für Bildung und Forschung, „Alt werden – bei guter Gesundheit, Link: http://www.bmbf.de/de/10849.php\nBundesministerium für Bildung und Forschung, Transfertagung: Soziale Innovationen für Lebensqualität im Alter, Link: http://www.bmbf.de/de/21510.php\nBundesministerium für Bildung und Forschung“Alt werden, gesund bleiben“, Link: http://www.bmbf.de/press/3521.php\nBezug zum Manuskript: S. 11; Audio: 21:37\nAls demographischer Wandel werden die Veränderungen in der Zusammensetzung einer Gesellschaft, insbesondere der sogenannten Altersstruktur, bezeichnet. Bspw. sind moderne Gesellschaften dadurch gekennzeichnet, dass einerseits die Geburtenrate (Fertilität) niedrig ist und andererseits die Sterberate (Mortalität) höher ist als die Geburtenrate. Gleichzeitig steigt zudem die Lebenserwartung der Bevölkerung, wodurch der Anteil der älteren gegenüber den jüngeren Menschen zunimmt. In Entwicklungsländern verhält sich dies umgekehrt\nBezug zum Manuskript: S. 2; Audio: 02:55\nGemäß Duden ist „Diagnose“ ein Begriff aus der Medizin und / oder Psychologie und ist definiert als Feststellung, Bestimmung einer körperlichen oder psychischen Krankheit. Die Diagnose wird durch einen Arzt gestellt. Synonyme: Befund, Bestimmung, Beurteilung, Krankheitsbefund, Untersuchungs-befund, Untersuchungsergebnis.\nBezug zum Manuskript: S. 2; Audio: 00:31\nErste pflegerische Einrichtungen gab es in Indien und Persien. Die Römer etablierten hierzulande erste medizinische Versorgungseinrichtungen. Heutzutage ist ein Krankenhaus eine Einrichtung, in der zu jedem Zeitpunkt medizinische und pflegerische Hilfe in Anspruch genommen werden kann. Hier werden Krankheiten, Leiden oder Verletzungen festgestellt, geheilt oder gelindert sowie Geburtshilfe geleistet. Die Patienten werden i. d. R. stationär untergebracht und gesund gepflegt. Heutige Krankenhäuser haben entsprechende medizinisch-technische Ausstattung zur bestmöglichen Heilung von Kranken. In Deutschland gab es im Jahr 2012 über 2000 Krankenhäuser. Synonyme: Klinik, Klinikum, Hospital, Spital, Lazarett für Militärkrankenhaus.\nMehr zum Thema Krankenhäuser und ihr Finanzierungssystem erfahren Sie in der Sendung 15 des Funkkollegs „Gesundheit“ sowie in den entsprechenden Zusatzmaterialien.\nBezug zum Manuskript: S. 2; Audio: 03:30\nEin oder mehrere Medikament(e) bzw. Arzneimittel werden häufig tagtäglich eingesetzt. Medikamente sind ein wesentlicher Bestandteil therapeutischer Maßnahmen, mit deren Hilfe Krankheiten geheilt oder gesundheitliche Beschwerden gelindert oder stabilisiert werden können und letztendlich die Lebensqualität erhalten oder verbessert werden kann.\nBezug zum Manuskript: S. 2; Audio: 02:22\nDen Begriff „Multimorbidität“ finden Sie in den Zusatzmaterialien des Funkkollegs „Gesundheit“ in der Sendung 14 erklärt.\nBezug zum Manuskript: S. 5; Audio: 06:26\n„Nebenwirkungen“ sind nach gesetzlicher Definition schädliche und unbeabsichtigte Reaktionen auf ein Medikament. Die möglicherweise auftretenden Nebenwirkungen sind in den Beipackzetteln der Arzneimittel aufgeführt.\nDr. med. Michael Funke praktiziert als Facharzt für Allgemeinmedizin und Innere Medizin in Hamburg und ist Leiter einer Lehrpraxis der Universität Hamburg.\nProf. Dr. rer. nat. Gerd Glaeske ist Inhaber des Lehrstuhls für Arzneimittelversorgungsforschung am Zentrum für Sozialpolitik der Universität Bremen. Seit 2003 ist er Mitglied des Sachverständigenrates zur Begutachtung der Entwicklung im Gesundheitswesen. Er gibt jährlich den „Arzneimittel-Report“ heraus und ist Mitautor des Nachschlagewerkes „Bittere Pillen“.\nProf. Dr. med. Petra A. Thürmann ist Direktorin des Philipp Klee-Institutes für Klinische Pharmakologie des HELIOS Klinikums Wuppertal und Professorin für Klinische Pharmakologie an der Universität Witten/Herdecke.\nProf. Dr. med. Johannes Pantel ist Leiter des Arbeitsbereichs Altersmedizin\nmit Schwerpunkt Psychogeriatrie und klinische Gerontologie an der Johann Wolfgang Goethe – Universität Frankfurt am Main. Für die Studie „Optimierung der Psychopharmakotherapie im Altenpflegeheim – OPTIMAL“ erhielt er 2009 den Ignatius Nascher Förderpreis für Geriatrie der Stadt Wien.\nNicole Krause ist Fachkraft für Demenz im Pfarrer Münzenberger Haus in Frankfurt am Main.\nElisabeth Thesing-Bleck ist Fachapothekerin für geriatrische Pharmazie und Allgemeinpharmazie und setzt sich für eine altersgerechte Arzneimittelversorgung v. A. bei multimorbiden Senioren ein.


Fußball-Bezirksligist SuS Olfen ist erster Gewinner des Stever-Lippe-Cups. Mit dem Bezirksligisten BV Brambauer-Lünen boten die Olfener den Zuschauern am Samstag in Vinnum ein torreiches Finale.Das Spiel endete 6:3 für den SuS.\n, 24.07.2016, 17:11 Uhr / Lesedauer: 1 min\nEs habe sich auf jeden Fall gelohnt, bilanzierte Frank Bidar, Trainer des Ausrichters Westfalia Vinnum, zufrieden. "Es waren ordentliche Mannschaften hier." Der Stever-Lippe-Cup sei sehr gut angenommen worden.\nBezirksligist Brambauer ging nach einer Viertelstunde durch Marcel Bieber 1:0 in Führung. Olfen ließ sich davon aber nicht beeindrucken und drehte das Spiel jedoch recht schnell durch einen Doppelpack von Lars Meier. Kurz vor dem Pausenpfiff traf Murat Cengiz für Olfen zum 3:1.\nSo war's beim 1. Stever-Lippe-Cup\nDer SuS Olfen ist erster Gewinner des Stever-Lippe-Cups. Im Finale bezwangen die Olfener den BV Brambauer-Lünen am Samstag mit 6:3. Hier gibt's viele Fotos vom gesamten Turnier in Vinnum.\nEs habe sich auf jeden Fall gelohnt, bilanzierte Frank Bidar, Trainer des Ausrichters Westfalia Vinnum, zufrieden. "Es waren ordentliche Mannschaften hier." Der Stever-Lippe-Cup sei sehr gut angenommen worden.© Foto: Sebastian Reith\nDustin Niehues© Reith\nEs habe sich auf jeden Fall gelohnt, bilanzierte Frank Bidar, Trainer des Ausrichters Westfalia Vinnum, zufrieden. "Es waren ordentliche Mannschaften hier." Der Stever-Lippe-Cup sei sehr gut angenommen worden.© Foto: Marvin K. Hoffmann\nEs habe sich auf jeden Fall gelohnt, bilanzierte Frank Bidar, Trainer des Ausrichters Westfalia Vinnum, zufrieden. "Es waren ordentliche Mannschaften hier." Der Stever-Lippe-Cup sei sehr gut angenommen worden.© Foto: Marvin-K. Hoffmann\nDer Anschlusstreffer von Brambauer in der 53. Minuten durch Ricardo Rimkus zum 2:3 sorgte für Spannung. Zehn Minuten später egalisierte Olfens Kapitän diesen jedoch – Christian Brüse verwandelte einen Handelfmeter zum 4:2. In der 70. Minute baute Olfens Sören Neugebauer nach einem Traumpass von Dustin Brüggemann die Führung seines Teams auf 5:2 aus.\nSuS-Trainer Norbert Sander war begeistert von der Offensivkraft seiner Mannschaft: „Das Spiel nach vorne klappte hervorragend. Die Pässe in die Spitze haben die Jungs super umgesetzt. Ich bin sehr zufrieden. Hinten müssen wir noch ein Fehler vermeiden – aber das legt sich.“\nBrambauers Trainer Thorsten Nitsche war hingegen nicht so glücklich über das Ergebnis: „Im Grunde genommen machen wir drei Eigentore. Die waren ja geschenkt! Andererseits haben wir hier auch heute mit einer gemischten Mannschaft gespielt. Der Rest spielte ja zeitgleich in Cappenberg auf dem Turnier.“\nOlfens Offensivkräfte gaben an diesem Samstagabend der Brambauer Abwehr keine Ruhe: In der 85. Minute traf dann erneut Murat Cengiz für Olfen – 6:2. Der zweite Treffer von Brambauers Bieber war dann lediglich reine Ergebniskosmetik. In der 88. Minute netzte er zum 3:6-Endstand ein.\nTEAM UND TORE Olfen: Steuber – Rischer, Hellmich, Hube, Brüse, Da. Brüggemann, Middecke, Du. Brüggemann, Mu. Cengiz, Meier, Neugebauer, Ma. Cengiz, Naumann, Götze, MilewzykTore: 0:1 Bieber (15.), 1:1 Meier (20.), 2:1 (30.), 3:1 Mu. Cengiz (43.), 3:2 Rimkus (53.), 4:2 Brüse (63., Handelfmeter), 5:2 Neugebauer (70.), 6:2 Mu. Cengiz (85.), 6:3 Bieber (88.)\nVinnum auf Platz drei\nWestfalia Vinnum hat den dritten Platz belegt. Der Ausrichter setzte sich im Elfmeterschießen gegen Union Lüdinghausen mit 7:6 durch. Den entscheidenden Elfer verwandelte dabei der Vinnumer Ersatz-Torwart Tobias Beckbauer selbst – zuvor hatte er bereits einen Elfmeter abgewehrt. Bevor es ins Elfmeterschießen ging, stand es 2:2.