Diabetes Typ 2 : Diabetesschulungen - Carenity\nGepostet am 15.11.16 23:52\nHabe schon öfters hier gelesen, dass Diabetiker Schulungen besonders wichtig finden.\nWo bekommt man so eine Schulung und wie? Kann man da auch mit Prädiabetes mitmachen?\nWorum geht's da genau? Erfolgen die Schulungen individuell oder in der Gruppe? Wie lange dauert so etwas?\nWas findet ihr daran hilfreich? Was weniger?\nSollte man so Schulungen öfters machen? Wird man davon vom Arbeitgeber freigestellt oder findet das am Wochenende statt?...\nBeginn der Diskussion - 16.11.16\nGepostet am 16.11.16 10:04\nmal wieder viele Fragen auf einmal.\nDie Schulungen machen in der Regel Diabetologen, manchmal auch Ernährungsberater oder auch Ärzte für innere Medizin, die Diabetesbehandlungen "im Programm" haben.\nDein Hausarzt müsste dir weiter helfen können.\nFrage doch auch mal bei deiner Krankenkasse, ob du mit deiner Prädiabetes für das DMP-Programm in Frage kommst.\nDie erklären dir dann, wies weiter abläuft.\nEs sind meist Gruppensitzungen in kleinen Gruppen.\nEs wird allgemein über Diabetes gesprochen, über Ernährung, Blutzuckerwerte etc - eben über alles, was für uns als Diabetiker wichtig ist.\nAber vielleicht kann @Brombaer mal was genaueres darüber schreiben. Sabine müsste die Beste zu diesem Thema sein....\nKlar sollte man die 'Schulungen öfter machen. Soweit ich weiss, zahlen die Kassen alle 2 Jahre eine Schulung, bei krankheitsbedingter Notwendigkeit auch öfter....\nSo, das wäre erst mal das wichtigste in Kürze.\nGepostet am 18.11.16 07:20\nWer möchte sich noch zum Thema Diabetesschulungen austauschen?\nFreddy , Anwart , Raulihasso , redfox z. B.?\nGepostet am 18.11.16 22:09\nDie Schulungen werden alle 2 Jahre von der in der Praxis tätigen Diabetesschwester durchgeführt und überwacht. Die Schulung erfolgt in kleinen Gruppen(max. 10 Personen) und erfolgte im Januar 2016 4 x 2 Stunden. Die Gruppe ist gut gemischt, es sind "alte" Hasen und Neulinge vertreten. Es werden hier die aktuellsten Ergebnisse der Forschungen in Form von Broschüren verteilt. Bei Bedarf werden neue Meßgeräte verteilt. Im Zwiegespräch werden Kenntnisse abgefragt und gegebenenfalls korrigiert. Es werden Kohlenhydrate, Fette und Eiweiß benannt und deren Eigenschaften. Im zwanglosen Gespräch werden viele\nFehlverhalten erkannt und deren Abstellung veranlaßt. Ältere Menschen, die erst spät im höheren Alter an Diabetes erkrankten wollten ihre Lebensweise nicht unbedingt verändern. Menschlich verständlich, weil sie den Sinn und Zweck dieser Umstellung auf die Krankheit nicht erkannten und verstanden. Sie sind alt geworden, haben Krieg und Hunger überstanden und wollten sich im Lebensabend nicht wieder einschränken müssen. Langjährige Diabetiker haben bestätigt, das sie ihren gewohnten Lebensstil beibehalten haben. Es wurde gut und fettreich gegessen und zum Termin beim Arzt ein doppelter Wodka getrunken. Sie haben sich dabei selbst betrogen, aber das war egal.Hauptsache der Wert war gut und der Arzt zufrieden.\nGepostet am 18.11.16 23:07\ndanke für die treffende Beschreibung.\nGepostet am 19.11.16 10:26\nbleibt zu hoffen, dass die jüngeren sich besser umstellen.\nHast du den Eindruck, dass das der Fall ist, Freddy ?\nGepostet am 27.11.16 19:17\nGepostet am 28.11.16 23:18\nKann ich nichts zu sagen da kümmert sich meine Freundin drum.\nGepostet am 30.11.16 22:02\nIch habe eine Schulung gemacht, 12 Nachmittage a 2,5 Std.\nIch war Rentnerin, da stellte sich die Frage nach Freistellung von Arbeitgeber nicht.\nDer Inhalt der Schulung war nicht gut.\nWir haben gelernt was wieviel Kalorien hat und wie das mit der Dibetes funktioniert.\nDas habe ich aber alles schon gewusst.\nEs waren NEU Diabetiker dabei, alte Hasen, 1er und 2er Diabetiker, das war ein durcheinander.\nGepostet am 30.11.16 22:49\nHallo Rosenduft ,\ndas habe ich leider auch bei meinen Schulungen festgestellt. Aber das liegt meines Erachtens daran, dass es hauptsächlich daran, das die Schulungen meistens für "Diabetes-Neulinge" gemacht werden, die überhaupt noch keinen eigenen Erfahrungen gemacht haben und erst langsam an die Problematik herangeführt werden.\nDu frischt schon gelerntes neu auf, lernst bestimmt auch noch etwas neues dazu.\nUnd du kannst als "ALTER HASE" deine Erfahrungen an die "Frischlinge" weitergeben - und das aus "Erster Hand" - also aus der Praxis. Und nicht aus der Theorie. ich finde, das ist ein enormer Vorteil - und wertvoll für die anderen!!!\nEine individuelle Behandlung deiner persönlichen Probleme wirst du meisten nicht bekommen, es sei denn, du hast die Möglichkeit, das in einem Einzelgespräch zu machen. Ansonsten bleibt nur der Diabetologe.\nAlso mache ruhig noch eine Schulung, wenn du die Möglichkeit hast. Und sei es nur deswegen, um mal wieder "unter die Leute zu kommen". Aber hauptsächlich deswegen, um mit den Erfahrungen, die du schon gemacht hast, das "Diabetiker-Leben" etwas zu erleichtern.\nIch hab gelernt, dass es Menschen gibt, mit denen man eng zusammenlebt und die einem trotzdem nie näher kommen.\nUnd dann gibt es welche, die kennt man kaum, und doch schließt man sie gleich ins Herz.\nAus: „Der Wanderchirurg“ von Wolf Serno


Dietmar Hopp: „Wenn ich nur wüsste, was diese Idioten von mir wollen“ - WELT\nDietmar Hopp will auch nach dem denkwürdigen Spiel von Sinsheim nicht vor den Hassplakaten und -tiraden gegnerischer Fans kapitulieren. „Warum soll ich nicht mehr in mein Stadion gehen? Die Personen, die das anrichten, müssen dann halt wegbleiben. Ich warte jetzt gespannt ab, wie das jetzt alles ins Rollen kommt“, sagte der Mäzen der TSG 1899 Hoffenheim am Sonntag in einem Sport1-Interview.\nWarum der Milliardär immer wieder als Zielscheibe in der Fußball-Bundesliga auserkoren wird, ist ihm selbst ein Rätsel. „Wenn ich nur im Entferntesten wüsste, was diese Idioten von mir wollen, dann würde es mir leichter fallen, das alles zu verstehen“, sagte der 79-Jährige. „Ich kann mir nicht erklären, warum die mich so anfeinden. Das erinnert an ganz dunkle Zeiten.“\nWegen Schmähungen durch Anhänger des FC Bayern war am Samstag die Partie der Münchner bei der TSG zweimal unterbrochen worden. Die Bayern-Führungsriege und zahlreiche Spitzenfunktionäre solidarisierten sich mit Hopp. „Mir geht es den Umständen entsprechend. Es ist leider eine neue Dimension erreicht“, sagte er. „Ich habe diese Solidarität gesehen und gespürt, und es ist natürlich eine große Hilfe, dass da jetzt durchgegriffen wird.“\nDietmar Hopp nach dem Spiel mit Bayern-Klubchef Karl-Heinz Rummenigge\nDer Kurz-Link dieses Artikels lautet: https://www.welt.de/206242895


Traumalexikon ‹ IINTP\nHome / Die Weiterbildung 2017 – 2018 / Für unsere Teilnehmer / Traumalexikon\nDie Adverse Childhood Experiences (ACE) Studie ist eine groß angelegte epidemiologische Studie zu den Determinanten von Gesundheit und Wohlbefinden, in der über 17 000 Erwachsene der amerikanischen Mittelschicht untersucht wurden. Dabei fand sich, dass Menschen mit ACE´s später, im Erwachsenenalter, u.a. wesentlich häufiger an Herzinfarkten, Übergewicht mit Diabetes, Lungen- und Lebererkrankungen, Süchten und Krebs litten und häufiger suizidale Handlungen verübt haben.\nDer Begriff Dissoziation in der Psychiatrie bezeichnet das teilweise bis vollständige Auseinanderfallen von normalerweise zusammenhängenden Funktionen der Wahrnehmung, des Bewusstseins, des Gedächtnisses, der Identität und der Motorik. Das Problem der Namensgebung ist, dass Dissoziation auch für gesunde Reaktionen gilt (z.B. abtauchen in ein Buch, eine Geschichte, Traum…). Das Wort „Dissoziation“ wird heute meist verwendet für die dissoziative Störung)\nDie akute Belastungsreaktion (Abkürzung ABR, genauer Reaktion auf akute Belastung; englisch: acute stress disorder, Abk. ASD) ist die Folge einer extremen psychischen Belastung, für die der oder die Betroffene keine geeignete Bewältigungsstrategiebesitzt. Nach der Anpassungsstörung und vor dem PTBS gilt die ABR als frühe Traumafolge. Gleichbedeutend wird manchmal die Bezeichnung akute Belastungsstörung verwendet, dies wird jedoch wiederholt kritisiert, da die akute Belastungsreaktion ausdrücklich keine Störung im Sinne einer Erkrankung darstellt und folglich auch nicht als solche bezeichnet werden sollte.\nDefinition ach ICD-10: F43.0\nDefinition nach ICD-10: „vorübergehende Störung, die sich bei einem psychisch nicht manifest gestörten Menschen als Reaktion auf eine außergewöhnliche physische oder psychische Belastung entwickelt, und die im Allgemeinen innerhalb von Stunden oder Tagen abklingt. Die individuelle Vulnerabilität und die zur Verfügung stehenden Bewältigungsmechanismen (Coping-Strategien) spielen bei Auftreten und Schweregrad der akuten Belastungsreaktionen eine Rolle. Die Symptomatik zeigt typischerweise ein gemischtes und wechselndes Bild, beginnend mit einer Art von „Betäubung“, mit einer gewissen Bewusstseinseinengung und eingeschränkten Aufmerksamkeit, einer Unfähigkeit, Reize zu verarbeiten und Desorientiertheit. Diesem Zustand kann ein weiteres Sichzurückziehen aus der Umweltsituation folgen (bis hin zu dissoziativem Stupor, siehe F44.2) oder aber ein Unruhezustand und Überaktivität (wie Fluchtreaktion oder Fugue). Vegetative Zeichen panischer Angst wie Tachykardie, Schwitzen und Erröten treten zumeist auf. Die Symptome erscheinen im Allgemeinen innerhalb von Minuten nach dem belastenden Ereignis und gehen innerhalb von zwei oder drei Tagen, oft innerhalb von Stunden zurück. Teilweise oder vollständige Amnesie (siehe F44.0) bezüglich dieser Episode kann vorkommen. Wenn die Symptome andauern, sollte eine Änderung der Diagnose in Erwägung gezogen werden.“\nDie unsichere oder ambivalente Bindung ist Teil der Bindungstheorie. Die Bindungstheorie ist eine psychologische Theorie, die auf der Annahme beruht, dass Menschen ein angeborenes Bedürfnis haben, enge und von intensiven Gefühlen geprägte Beziehungen zu Mitmenschen aufzubauen. Sie wurde von dem britischen Kinderpsychiater John Bowlby, dem schottischen Psychoanalytiker James Robertson und der US-amerikanisch-kanadischen Psychologin Mary Ainsworth entwickelt.\nKinder mit einer ambivalenten Bindung verhalten sich widersprüchlich-anhänglich gegenüber der Bezugsperson.\nAmnesie (altgriechisch μνήμη mnémē, deutsch: “Gedächtnis“, „Erinnerung“) bezeichnet eine Form der Störung des Gedächtnisses für zeitliche oder inhaltliche Erinnerungen.\nUnterschieden werden: a) die retrograde Amnesie, mit Erinnerungsverlust vor einem Ereignis, b) die anterograde Amnesie für den Erinnerungsverlust nach einem Ereignis.\nDie Amygdala (Mandelkern) ist eine Region im Gehirn, die wie ein Rauchmelder ein Erlebnis als Gefahr wittert, dabei, bei großer Gefahr die Weiterleitung des Erlebnisses an die Großhirnrinde unterbricht, aber an den Hirnstamm („Reptiliengehirn“) zurückleitet, wo unsere unbewussten Reflexe gesteuert werden, die ggf. das Überleben garantieren. Ohne entsprechende Reflexe kommt es zum Todstell-„Reflex“, also der Erstarrung oder dem „freeze“.\nEine Anpassungsstörung ist eine psychische Reaktion auf einmalige oder fortbestehende identifizierbare psychosoziale Belastungsfaktoren, die die Entwicklung klinisch bedeutsamer emotionaler oder verhaltensmäßiger Symptome zur Folge hat. Nach einer traumatischen Situation kommt es zur Schock. Löst er sich nicht, erfolgt die Anpassungsstörung, die wiederum, wenn diese sich nicht lösen lässt, sich in die akute Belastungsreaktion fortsetzt.\nDefinition nach ICD-10: F43.2\nArousal ist ein Begriff der Psychologie und der Physiologie, welcher den allgemeinen Grad der Aktivierung des zentralen Nervensystems beim Menschen und bei Wirbeltieren bezeichnet. Charakteristische Merkmale sind Aufmerksamkeit, Wachheit, Reaktionsbereitschaft usw. Wir unterscheider das Hyperarousal als Übererregung und das Hypoarousal als Untererregung.\nBelastungsstörung, posttraumatische S. PTBS\nSiehe „akute Belastungsreaktion\nHalten die posttraumatischen Beschwerden länger als vier Wochen an, so spricht man von einer posttraumatischen Belastungsstörung (PTBS). Hierzu kommt es insbesondere dann, wenn die traumatisierende Erfahrung als überaus bedrohlich erlebt wurde oder die betroffene Person in der Vergangenheit bereits weitere Traumatisierungen verkraften musste. Gelegentlich kann es auch vorkommen, dass die Beschwerden erst einige Wochen oder sogar Monate nach dem traumatischen Erlebnis erstmals auftreten. Charakterisiert ist das PTBS durch die Traumatrias:\n· Arosal (sie dort)\n· Flashbacks (siehe dort) und\n· Vermeidung (Vermeidung alles Situationen, Orte oder Menschen, die an das Trauma erinnern könnten)\nDefinition nach ICD-10: F43.1:\nEine stabile Beziehung ist eine der wichtigsten Faktoren in der Traumapädagogik oder Traumatherapie. Es gibt zwei Gefahren für Beziehungen: zu viel Distanz oder zu wenig Distanz. Dazwischen ist ein schmaler Grat, der viel Erfahrung und Reflexion verlangt.\nDas Thema kommt aus der Bindungstheorie. Die Bindungstheorie ist eine psychologische Theorie, die auf der Annahme beruht, dass Menschen ein angeborenes Bedürfnis haben, enge und von intensiven Gefühlen geprägte Beziehungen zu Mitmenschen aufzubauen. Sie wurde von dem britischen Kinderpsychiater John Bowlby, dem schottischen Psychoanalytiker James Robertson und der US-amerikanisch-kanadischen Psychologin Mary Ainsworth entwickelt. Wir unterscheiden:\nDie unsicher-vermeidende Bindung (siehe dort)\nDie unsicher-ambivalente Bindung, (siehe dort)\nDie desorganisierte Bindung (siehe dort)\nDies sind Ausdrücke für Bindungsstörungen, die eine\nEine der gravierendsten Persönlichkeitsstörungen, die nach schweren seriellen und/oder sequentiellen Traumatisierung ab der frühen Kindheit auftritt, sich aber erst ab Anfang 20 ausbildet und Teil des komplexen PTBS ist. Das DSM-V unterscheidet 9 Hauptsymptome, von denen 5 vorliegen müssen:\nAffektive Instabilität infolge einer ausgeprägten Reaktivität der Stimmung (z.B. hochgradige episodische Misslaunigkeit, Reizbarkeit oder Angst, wobei diese Verstimmungen gewöhnlich einige Stunden und nur selten mehr als einige Tage andauern).\nWährend die Psychotherapien per Gespräch auf funktionelle Störungen und körperliche Zustände wirken wollen (Top-to-Down), sind es die Körpertherapien (Bottom-up), die vom Leib aus über die Psyche auf das Persönlichkeitsmuster wirken wollen.\nDas Brocca-Areal ist das Sprachzentrum im Gehirn, das im Schock blockiert sein kann, so dass der Traumatisierte seine Erlebnisse nicht verbalisieren kann („sprachloses Entsetzen“)\nErschöpfungsphase anhaltenden Stresses. Besonders häufig sind Menschen mit einer traumatischen Vorgeschichte betroffen.\nAllgemein bezeichnet Depersonalisation den Verlust oder die Veränderung des ursprünglichen, natürlichen Persönlichkeitsgefühls. Im speziellen Sinne versteht man unter Depersonalisation einen veränderten Bewusstseinszustand, bei dem die Betroffenen\nihre eigene Person (d.h. ihren Körper, ihre Persönlichkeit, ihre Wahrnehmung, ihre Erinnerung, ihr Denken, Fühlen, Sprechen oder Handeln) und/oder\nals verändert, fremd, nicht zu-sich-gehörig, leblos, fern oder unwirklich erleben.\nDie Depression kann viele Ursachen haben: Sie kann infolge eines schweren Erlebnisses auftreten, als Persönlichkeitsstörung, als endogene Depression (unter der man heute eine Stoffwechselstörung des Gehirnes versteht, oder aufgrund eines allgemeinen Kräfteverlusts im Rahmen schwerer konsumierender Erkrankungen.\nImmer ist die Stimmung gedrückt, der Antrieb gehemmt, es kreisen negative Gedanken ohne Freud- oder Lustgefühle, bei vermindertem Selbstwertgefühl, verlorenem Interesse an der Umgebung und verminderter Leistungsfähigkeit.\nDer Begriff Deprivation (lat. deprivare‚ berauben) bezeichnet allgemein den Zustand der Entbehrung, des Entzuges, des Verlustes oder der Isolation von etwas Vertrautem sowie das Gefühl einer Benachteiligung.\nEine verfremdete Wahrnehmung der Umwelt\n„Disorder of Extreme Stress Not Otherwise Specified“. Es handelt sich um die angloamerikanische Bezeichnung für das „komplexe PTBS“. Hier sind die gravierenderen Symptome und Komorbiditäten beschrieben, die in der Definition des PTBS nicht enthalten sind.\n· Veränderung der Emotionsregulation und Impulskontrolle\n· Veränderung in Aufmerksamkeit und Bewusstsein\n· Veränderung der Selbstwahrnehmung\n· Veränderung in sozialen Beziehungen\n· Veränderung der Lebenseinstellung\nBegriff aus der Bindungstheorie (siehe dort).\nHauptmerkmal desorganisiert gebundener Kinder sind bizarre Verhaltensweisen wie Erstarren, Im-Kreis-Drehen, Schaukeln und andere stereotype Bewegungen sowie völlige Emotionslosigkeit.\nDIS (dissoziative Identitätsstörung\nEin anderes Wort für „Multiple Persönlichkeit“\nDSM-5 ist die Abkürzung für die fünfte Auflage des Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM; englisch für „Diagnostischer und statistischer Leitfaden psychischer Störungen“). Es handelt sich dabei um das dominierende psychiatrische Klassifikationssystem in den USA.\nEMDR steht für Eye Movement Desensitization and Reprocessing, was auf Deutsch Desensibilisierung und Verarbeitung durch Augenbewegung bedeutet. Es handelt sich um eine Methode, bei der der Therapeut nach entsprechender Vorbereitung (Stabilisierung) den Patienten mit seinem Trauma konfrontiert, um dann mit der geführten Bewegung der Augen horizontal nach rechts und links mehrmals hin und her eine Distanzierung und bessere Verarbeitung des Traumas zu bewirken. http://www.emdria.de/\nSiehe „Limbisches System“\nTraumata in der Schwangerschaft und in der frühen Kindheit, also in einer Zeit, in der sich das Gehirn, die Lunge, das Immunsystem und wesentliche Reifung des Organismus noch in Ausbildung befinden, können diese Reifung stoppen oder so verzögern, dass es\nDieser Begriff wird besonders im Zusammenhang mit den transgenerativen Traumata verwendet. Durch extremen Stress werden manche Gene „abgeschaltet“, indem sie durch Anlagerung von Methylgruppen blockiert werden. Es kommt also nicht zu Veränderungen des Erbgutes, wie bei Mutationen, sondern zu Inaktivität eines Genes, z.B. der Gene, die für Stressresistenz zuständig sind. So wird das Erbgut an die Nachkommen weitergegeben, die dadurch – um im Beispiel zu bleiben – eine verminderte Stressresistenz haben und nicht so resilient sind, wie sie ohne diese Abschaltung sein könnten. U.a. damit setzen sie die Traumafolgen ihrer Vorfahren fort.\nIm akuten Schockzustand bei einem Trauma kommt es zur Erstarrung oder „freeze“. Bewegungslos erstarrt der betreffende Mensch und kann nicht reagieren. Dabei sinkt der Herzschlag (Angstbradykardie), die Muskeln versteifen sich und die Kontrolle über die Körperfunktionen lässt signifikant nach.\nErstmals wurde dies im Alten Testament beschrieben; Als Lot´s Weib vor Entsetzen angesichts des Unterganges von Sodom und Gomorra zur Salzsäule erstarrte.\nAuch narratives Gedächtnis genannt, im Gegensatz zum implizierten Gedächtnis. Während das implizierte Gedächtnis weiß, welche Bewegungen unsere Füße machen müssen, wenn die Ampel rot wird und wir kuppeln und schalten müssen, kann unser explizites Gedächtnis die Erinnerungen wiedergeben und verbalisieren, bzw. erzählen (narrativ).\nViele der Erinnerungen an das Trauma sind implizit und dem Bewusstsein nicht direkt zugänglich. Wenn es gelingt, sie zu erzählen, sind sie im expliziten Gedächtnis angekommen und in integrierbar in die biographische Identität.\nDie Expositionstherapie –auch Konfrontationstherapie oder Reizkonfrontationstherapie – ist eine Technik der Verhaltenstherapie, wie die systematische Desensibilisierung zur Behandlung von Ängsten, bei der die Betroffenen in der Phantasie oder in der Realität mit den Dingen und Situationen stufenweise konfrontiert werden, vor denen sie Angst haben und die sie vermeiden.\nEin Flashback (englisch, blitz(artig) zurück, sinngemäß übersetzt etwa Wiedererleben oder Nachhallerinnerung) ist ein psychologisches Phänomen, welches durch einen Schlüsselreiz (Trigger) hervorgerufen wird. Die betroffene Person hat dann ein plötzliches, für gewöhnlich kraftvolles Wiedererleben eines vergangenen Erlebnisses oder früherer Gefühlszustände. Diese Erinnerungen können von jeder vorstellbaren Gefühlsart sein. Der Begriff wird vor allem dann benutzt, wenn die Erinnerung unwillkürlich auftaucht und/oder wenn sie so stark ist, dass die Person die Erfahrung wieder durchlebt, unfähig, sie völlig als Erinnerung zu erkennen. Die für die aktuelle Situation unpassende Stärke eines Gefühlszustandes kann so aber auch helfen diesen als Flashback zu erkennen. Flashbacks sind eines der drei Hauptsymptome des PTBS.\nFlucht- und Kampfverhalten\nWährend wir im entspannten Zustand die größtmöglichen Optionen für unser Handeln haben, ist Stress die Reaktion, die für Flucht und Kampf geschaffen sind und entsprechend stellen wir uns auf ein Flucht- oder Kampfmodus ein. Flucht kann auch Rückzug, Vermeidung oder Depression bedeuten, Kampf kann unterschiedliche Ausprägungen von Extraversion beinhalten von Exaltiertheit bis hin zur Aggression.\nDie Region des Gehirnes, das uns als Werkzeug für unsere bewussten Gedanken, Pläne und Vorstellungen dient.\nFunktionale Magnetresonanztomographie (fMRI)\nDie funktionelle Magnetresonanztomographie, abgekürzt fMRT oder fMRI (für englisch functional magnetic resonance imaging), ist ein bildgebendes Verfahren, um physiologische Funktionen im Inneren des Körpers mit den Methoden der Magnetresonanztomographiedarzustellen. fMRT im engeren Sinn bezeichnet Verfahren, welche aktivierte Hirnareale (meist basierend auf der Blutoxygenierung) mit hoher räumlicher Auflösung darstellen können. Damit wird untersucht, welche Hirnregionen z.B. bei einem Trauma stärker und welche schwächer arbeiten.\nAlle weitere Entwicklung hängt davon ab, inwieweit diese Erstarrung gelöst, dieses Eingefrorensein aufgetaut werden kann.\nWie von alleine werden alle Nachrichten und Wahrnehmungen, die wir haben, bevor sie zu Bewusstsein kommen, überprüft. Dies geschieht im Gehirn in dem Mandelkern, der die aktuellen Wahrnehmungen mit den bisher gemachten Erfahrungen (die im Hippocampus gespeichert sind) ab. Entspricht die Wahrnehmung nicht der Erfahrung, wird „Alarm“ geschlagen, das Stammhirn reagiert mit der Stresskaskade, zugleich, falls es sich nicht um eine als existentiell empfundene Gefahr handelt, wird zugleich die Hirnrinde „informiert“, die das Geschehen zu interpretieren sucht. Kommt es z.B. zur Wahrnehmung eines Verbrennungsgeruchs, so wird hier entschieden, ob man besser flüchtet, oder ob es die Steaks in der Bratpfanne sein könnten…\nDie Gegenübertragung ist Teil des Übertragungs-Gegenübertragungssystems, das in der Psychoanalyse beschrieben worden ist.\nIn der Übertragung werden alte erwünschte aber nicht erfüllte und verdrängte Wünsche, Befürchtungen und Erwartungen, die man in der Kindheit z.B. in Bezug auf das Rollenverhalten der Eltern hatte, auf Menschen übertragen, zu denen man aufsieht. Dahinter steckt die unbewusste Hoffnung, dass z.B. der Therapeut in dem therapeutischen Prozess diese Rolle des Vaters, der Mutter, der Geschwister oder anderer relevanten Menschen übernimmt.\nVon Gegenübertragung sprechen wir, wenn, in diesem Fall der Therapeut auf die Übertragung reagiert und die Rolle mit allen dazugehörigen Empfindungen, Erwartungen und Vorurteilen übernimmt. Damit verlässt er seine neutrale Position, was für den therapeutischen Prozess kontraproduktiv ist, außer wenn anhand dieser Konstellation Konflikte offenbar werden, die dann zum Inhalt der Therapie werden.\nIm Schock werden manche Hirnregionen vermindert durchblutet (Cortex, Brocca-Zentrum und Corpus callosum. Andere, wie der Mandelkern aber verstärkt. Kommt es durch serielle Traumata oder durch Flashbacks immer wieder zu derselben Situation, so prägen sich diese Schaltkreise ein, verstärken sich und irgendwann genügen immer geringere Reize, um diese Stressphysiologie auszulösen („Neurons that fire together, wire toghether“)\nDie wichtigste Intervention nach einem Trauma ist das Gespräch. Es vermittelt Verständnis („nicht du bist verkehrt, sondern das, was du erlebt hast, war verkehrt“), es begründet die zuverlässige Beziehung und schafft den Raum, in dem der Betroffene so sein darf, wie er ist und sich dessen nicht schämen muss. Der Aufbau der Gespräche ist SMART PURE CLEAR: spezifisch (S), messbar (M), d.h. am Verlauf wird abgelesen, ob die Indikatoren, die man für einen Fortschritt im Vorfeld glaubt erreichen zu können, auch eintreten, ist attraktiv (A), da er Elemente enthält, auf die der Klient gerne zurückkommt, realistisch (R), also nicht zuviel, aber auch nicht zu wenig versprechend und terminiert (T), d.h., sie haben anders, als private Kontakte einen definierten Zeitrahmen. Sie haben ein positives Ziel (P), sie verlaufen verständlich (Understood:U), sind relevant (R) und haben einen ethischen Hintergrund (E). Ferner haben sie einen herausfordernden, also entwicklungsorientierten Verlaus (Challenging: C), sind legal vereinbart (L), sind für die Mitmenschen verträglich (Enviromentally Sound: E), klar vereinbart (Agreed: A) und werden protokolliert (Recordet: R).\nDer Hippocampus ist eine Hirnregion, die ein Forscher einmal als einem Seepferdchen („Hippocampus“) ähnlich aussehend gesehen hat. Hier sind die verfügbaren Erfahrungen gespeichert, mit denen die aktuellen Wahrnehmungen abgeglichen werden, bevor sie zu Bewusstsein kommen. Wenn wir eine Kuh auf der Weide sehen, meldet der Hippocampus, dass das ganz normal sei und es kommt dann oft nicht einmal zum Bewusstsein. Flöge aber eine Kuh an uns vorbei, würde der Hippocampus das nic\nht mehr als „normal“ bezeichnen und wir bekämen einen Schreck.\nAuch Reptiliengehirn genannt. Es ist evolutorisch der älteste Teil des Gehirns, das bereits Reptilien hatten. Hier werden die wichtigsten Überlebensreflexe gesteuert (Atmung, Herzschlag, Nahrungsaufnahme, Flucht, Kampf, Vermehrung).\nDie Herzratenvariabilität (englisch heart rate variability, HRV) wird die Fähigkeit eines Organismus (Mensch, Säugetier) bezeichnet, die Frequenz des Herzrhythmus zu verändern. Auch im Ruhezustand treten spontan Veränderungen des zeitlichen Abstandes zwischen zwei Herzschlägen auf. Diese Rhythmuskompetenz ist die Grundlage für Anpassung. Eine verminderte Herzratenvariabilität ist Maß des Stresslevels: das Herz schlägt dann mehr im Takt. Die HRV ist Grundlage der Gesundheit. Je schlechter die HRV, desto eher können bei Zunahme von Risikofaktoren dort Erkrankungen entstehen, wo der Organismus seine Schwachstellen hat.\nÜbererregung. Besonders im Stress, bei Angst und Panik wird der Sympathicus (Sym: mit; Pathos: Gefühl), der vegetative Nerv, der als Überträgerstoff Adrenalin ausschüttet, aktiviert mit höherem Blutdruck, schnellerer Herzfrequenz, höherem Schlagvolumen und tieferer Atmung und desorganisierter kognitive Verarbeitung von Wahrnehmung und Information. Es treten intrusive Bilder, Affekte und dazu gehörige Körpersensationen auf und wirken störend. Gesteigerte und unkontrollierte Reagibilität.\nUntererregung. Diese werden vom Gegenspieler des Nervus Sympathicus, dem Parasympathicus („ohne Gefühl“) dominiert, der die vegetativen Regulationen blockiert. Es kommt zur Blockade der kognitiven Verarbeitung. Man leidet an körperlichen Erschöpfungszeichen, Emotionslosigkeit, Taubheit, Leere, Passivität. Es kommt zu einer starken Distanz zum Erleben, ggf. zur Dissoziation. Verringerte körperliche Beweglichkeit und Reaktionsvermögen.\nDer ICD-10: Die Internationale statistische Klassifikation der Krankheiten und verwandter Gesundheitsprobleme, 10. Revision,German Modification (ICD-10-GM) ist die amtliche Klassifikation zur Verschlüsselung von Diagnosen in der ambulanten und stationären Versorgung in Deutschland.\nDie Fähigkeit, sich etwas (Dinge, Erlebnisse, Geschehnisse) bildhaft vorstellen zu können. Der Begriff der Imagination im anthroposophischen Kontext hat damit nur entfernt zu tun. Aber durch die Verbildlichung von stattgehabten (traumatischen) Erlebnissen und deren Gestaltung kann man aktiv die zuvor passiv erlebten Ereignisse handhaben und damit Distanz schaffen und sich in das als fremd erlebte wieder einbringen (Siehe PITT nach L. Reddemann)\nIm Gegensatz zum narrativen Gedächtnis, auch explizites Gedächtnis genannt. Während das implizierte Gedächtnis weiß, welche Bewegungen unsere Füße machen müssen, wenn die Ampel rot wird und wir kuppeln und schalten müssen, kann unser explizites Gedächtnis die Erinnerungen wiedergeben und verbalisieren, bzw. erzählen (narrativ).\nErinnerungen an ein Ereignis werden in der Regel kontextualisiert. Beispiel: ein Mensch bekommt zum Geburtstag von einem lieben Menschen ein Geschenk, über das er sich freut. Er weiß, dass man zum Geburtstag Geschenke bekommt, er hat sich etwas gewünscht, ein Mensch will ihm eine Freude machen und sein Wunsch wird von diesem Menschen erfüllt. Alles passt zusammen, so groß die Freude auch ist, die einsetzende Befriedigung „befriedet“ auch die Erinnerung, die in uns zur Ruhe kommt, abrufbar und verfügbar bleibt, aber weil alles „in Ordnung“ ist, kann diese Erinnerung in uns leise werden, denn sie haben im Kreis meiner sonstigen Erlebnisse einen Hafen gefunden, in dem sie ihren Platz gefunden haben.\nEin Trauma war ein Erlebnis, das auch deswegen ein Trauma ist, weil das Ereignis für den traumatisierten Menschen nicht kontextualisierbar, nicht verstehbar, nicht verzeihlich ist, sich nicht einfügen lässt in den Kreis gewohnter Erfahrungen, es Folgen hat, die ungewollt sind, mit denen man sich nicht abfinden kann. Diese Erinnerungen sind nicht „befriedigend“, sie kommen nicht zur Ruhe, mildern sich nicht ab und vagabundieren nun durch die Seele, denn sie haben keinen „Hafen“ gefunden. Immer ist ihr Auftreten von belastenden und negativen Emotionen begleitet, weil das traumatisierende Ereignis als schlimm und bedrohlich erlebt wurde. Und diese Bedrohung und alles Schlimme bleibt mit diesen Erinnerungsbildern verbunden. Die Erinnerungsbilder kommen ungerufen, durch Trigger (z.B. Situationen, Gerüche, Klänge, Farben oder durch bestimmte Menschen) ausgelöst, sie können in der Nacht als Albtraum oder irgendwann in unvorbereiteten Situationen auftreten. Der Betreffende fürchtet diese Erinnerungsbilder, da sie genauso schrecklich erlebt werden, wie damals das Ereignis selber. Der traumatisierte Mensch versucht diese Erinnerungen zu meiden, indem er Situationen, Menschen oder Anderes meidet, was diese Bilder triggert. Je mehr man nun aber diese Bilder unterdrückt, desto stärker werden Sie in der Regel.\nWährend „normale“ Erinnerungen zur Ruhe kommen, werden die traumatischen Bilder eher lauter und bedrängender und führen ein immer stärkeres Eigenleben wie in Gespenst. Das sind Intrusionen.\nFlashbacks sind anders. Es sind keine Erinnerungen an ein Ereignis, sondern es sind Reaktivierungen mentaler und psychischer Zustände im Sinne kurzfristiger Pseudohalluzinationen, z.B. Das Wiedererleben von Farben, Klängen, die für den Traumatisierten nicht mit dem Ereignis von Damals in Zusammenhang gebracht werden können.\nUnter Komorbiditäten versteht man abgrenzbare Erkrankungen, die durch die Grunderkrankung aufgerufen werden können, aber auch für sich bestehen können. Komorbiditäten eines traumatischen Prozesse können:\nMigräne, Kreislaufbeschwerden, Verdauungsstörungen, sexuelle Dysfunktion u.a.\nDas limbische System ist evolutorisch nach den Reptilien besonders im Säugetierreich entstanden. Es ist ein System im Gehirn, das Grundlage für Lernfähigkeit ist und das System, das man heute mit unseren Emotionen in Verb\nAuch explizites Gedächtnis genannt, im Gegensatz zum implizierten Gedächtnis. Während das implizierte Gedächtnis weiß, welche Bewegungen unsere Füße machen müssen, wenn die Ampel rot wird und wir kuppeln und schalten müssen, kann unser explizites Gedächtnis die Erinnerungen wiedergeben und verbalisieren, bzw. erzählen (narrativ).\nNeo= neu, d.h., es handelt sich um das neueste, also jüngste Glied des Gehirnes, die Großhirnrinde, das wir nutzen für alle bewussten Funktionen unserer Seele und unseres Geistes.\nIn den ersten Tagen und Wochen nach einem Trauma versucht die Notfallpädagogik eine psychosoziale Stabilisierung von Betroffenen zu erreichen. Sie werden darin unterstützt, traumatisierende Erlebnisse zu verarbeiten und in die eigene Biografie zu integrieren. Durch die Anregung der Selbstheilungskräfte sollen eventuelle Traumafolgestörungen abgemildert oder ganz abgewendet werden.\nDie Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners haben auf der Grundlage der Waldorfpädagogik und der verwandten Therapieformen (Kunsttherapie, Erlebnispädagogik, Eurythmie u.a.) Methoden entwickelt, mit denen sie Kindern in Kriegs- und Krisengebieten auf Einsätzen im multiprofessionellen Teams helfen.\nGemeint ist die Identifizierung des Selbst als Opfer, die Annahme der Opferrolle, genannt „Viktimisierung“. Die Opferrolle kann vordergründig entlasten, weil wir die Verantwortung für unser Leid dem Täter zuschreiben und uns schuldlos fühlen dürfen. Als Opfer bekommen wir auch Zuwendung in Form von Mitleid und ggf. Unterstützung. Solange wir aber die Opferrolle nicht abstreifen können, setzen wir den Täter an die Stelle unserer eigenen Motivation, wir räumen die Stelle, an der wir unsere Schicksale selber lenken und setzen den an diese Stelle, den wir am meisten fürchten, oder den wir verachten. Damit vergiften wir uns selber.\nDer sichere Ort ist ein zentraler Begriff der Traumapädagogik und Ziel erster Maßnahmen. Im Krieg unter den Trümmern, nach einem Erdbeben ist es das Wichtigste einen Ort zu schaffen, in dem die traumatisierten Menschen sich sicher fühlen können. Der Begriff ist aber auch eine Metapher. Der „sichere Ort“ kann auch der Leib sein, in dem sich die Seele des betroffenen Menschen sicher fühlt, aber auch die Seele, in der sich das Ich des Menschen geborgen fühlen kann.\nPersönlichkeitsstörungen (PS) stellen schwere Störungen der Persönlichkeit und des Verhaltens dar. Bei ihnen sind bestimmte Merkmale der Persönlichkeitsstruktur in besonderer Weise ausgeprägt, unflexibel oder wenig angepasst. Sie bezeichnen lang andauernde Erlebens- und Verhaltensmuster, verursacht durch Entwicklungsbedingungen in der Kindheit oder späteren Lebensabschnitten, genetische Faktoren oder erworbene Hirnschäden. Diese Verhaltensmuster weichen von einem flexiblen, situationsangemessenen Erleben und Verhalten in charakteristischer Weise ab. Die persönliche Leistungsfähigkeit im sozialen, beruflichen und privaten Leben ist meist deutlich beeinträchtigt.\nPer sonare: Hindurchtönen; „Person“ ist das Muster, das Gewand, das sich um unser „Ich“ legt, mit dem es in der Welt agiert. Wir unterscheiden die\nAnarkastische (zwanghafte) PS\nIn der PITT wird über das Medium einer hilfreichen Beziehung vor allem die Selbstbeziehung und Selbstberuhigungsfähigkeit betont und mittels Imagination angeregt, diese neu zu gestalten und seelische Wunden damit einer Heilung zuzuführen. Mitgefühl der Therapeutin/des Therapeuten und der Patientin/des Patienten für sich selbst im Sinne einer imaginativen Nachbeelterung nimmt einen zentralen Platz in der therapeutischen Arbeit ein. Diese Methode wurde von Luise Reddemann entwickelt.\nArosal (sie dort)\nFlashbacks (siehe dort) und\nVermeidung (Vermeidung alles Situationen, Orte oder Menschen, die an das Trauma erinnern könnten)\nDer Schlaf folgt einer Architektur, in der alle ca. 90 Minuten die REM-Phase (rapid eye movement) erfolgt, in der die Augen schnell bewegt werden und wir nahe am Aufwachen sind, meist auch in dieser Phase träumen. Dazwischen steigt der Schlaf in mehreren Stufen in die Tiefschlafphase (Delta-Phase) ab, um wieder in Richtung REM-Phase aufzusteigen. Dieser 90-Minuten-Rhythmus ist meist gestört, wenn der Schlaf nicht erholsam ist.\nAls „Reptilienhirn“ bezeichnen wir die Region des Gehirnes, das bereits bei Reptilien entwickelt ist: der Hirnstamm mit dem verlängerten Rückenmark. Hier werden alle überlebenswichtigen Reflexe koordiniert.\nFaktoren der Resilienz werden von den Autoren unterschiedlich benannt. Es sind u.a.:\nMenschliche tragfähige Beziehungen\nBewältigungsorientierte Einstellung (Transformationsbereitschaft)\nFranzösisch: „la resource“ = „Quelle“, „Mittel“\naus lat. „resourgere“ = „hervorquellen“\nRessourcen, sind Quellen, aus denen man schöpfen kann, die Mittel, eine Handlung zu tätigen oder einen Vorgang ablaufen zu lassen.\nEs gibt äußere, soziale und innere Ressourcen.\nWichtige Menschen, an denen man sich orientiert\nDie kleinen Eindrücke von Menschen im Alltag\nErinnerungen an Gutes.\nDurch Flashbacks, die die gleiche Intensität haben, wie die erinnerten traumatischen Situationen, wird immer wieder in dieselbe Kerbe geschlagen. Wir können retraumatisieren, indem wir nachfragen, den Klienten zwingen, von seinen schrecklichen Erlebnissen zu erzählen.\nDas erste, was im Stress verloren geht, ist die Rhythmuskompetenz des Organismus, messbar an der Herzratenvariabilität (HRV) (siehe dort).\nAuch die Rhythmen des Organismus bedürfen der kulturellen Rhythmen, an die sie sich anpassen, sie adaptieren und annehmen. Bei traumatisierten Menschen sind die Rhythmen gestört: HRV, Schlaf-Architektur, Tag-Nacht-Rhythmus, der Rhythmus der inneren Organe etc. Durch Rhythmen und Rituale geben wir wieder Rhythmen vor, an die sich der Organismus ad aptieren kann.\nDer Rorschachtest oder Rorschach-Test (Tintenkleckstest, eigentlich: Rorschach-Formdeuteversuch) ist ein psychodiagnostisches Testverfahren, für das der Schweizer Psychiater und Psychoanalytiker Hermann Rorschach (1884–1922) eine eigene Persönlichkeitstheorie entwickelte und das später mit den Theorien der Freud’schen Schule verbunden wurde. Es gehört zu den sogenannten projektiven Tests und wird von Psychoanalytikern und Psychiatern angewendet mit dem Ziel, die gesamte Persönlichkeit des Probanden zu erfassen. Ursprünglich bezog sich der Begriff „Psychodiagnostik“ nur auf diese Methode.\nEs werden „zufällige“ Tintenklecksbilder den Probanden gezeigt und sie werden aufgefordert, zu erzählen, was sie in den Formen sehen. Traumatisierte sehen oft in den Bildern Assoziationen an ihr Trauma,\nDas Säugetierhirn wird auch als „limbisches System“ bezeichnet. Siehe dort.\nDas Überaschende für den Anfänger ist oft, dass der Traumatisierte, das Opfer einer Gewalttat oder eines Missbrauchs sich für die Tat schämt, die der Täter an ihm begangen hat. Er fühlt sich schuldig, weil er den Täter\nEin Phänomen, das bei Helfern beobachtet wird: Die Schilderung der Traumatisierten wirken auf den zuhörenden Helfer so schockierend, dass er durch das Zuhören selber traumatisiert wird.,\nEine Stabilisierung ist die Grundlage dafür, dass in einer Therapie das traumatische Geschehen bearbeitet werden kann. Dazu wird in aller Regel die Aufmerksamkeit zunächst auf die vorhandenen Ressourcen gelenkt und diese werden aktiviert, bis wieder Sicherheit empfunden wird (Siehe auch „der sichere Ort“)\nStress ist die Reaktion des Organismus auf Gefahren. Dabei werden durch die Stresshormone Adrenalin und Cortison Kräfte mobilisiert, die wir für Flucht oder Kampf benötigen (Siehe auch dort). Wenn wir diese Kraft anwenden, um zu kämpfen oder zu fliehen, dient Stress dem Überleben. Wird die entstandene Kraft nicht nach Außen angewandt, kann bei länger anhaltendem Stress diese Kraft nach innen zerstörerisch wirken. Ein Trauma wird auch „toxischer Stress“ genannt. Hier werden besonders viele Kräfte mobilisiert, die aber in der Erstarrung nicht zur Anwendung kommen. Daher auch die Definition eines Traumas durch die vier „F´s“: No flight, not fight, but freeze and fragmentation“\nTäterintrojekte nennt man die unbewussten Identifizierungen eines Opfers mit dem Täter. Gegen den eigenen Willen werden solche Identifizierungen Teil der Persönlichkeit des Opfers: komplexe und komplizierte Strukturen, die der Täter durch brutale Übergriffe in dem Opfer bewirken. Besonders bei Kindern, die früh Gewalt durch Elternteile erfahren haben oder bei Menschen mit langer Abhängigkeit finden wir solche Verinnerlichungen solcher Rollenmuster des Täters. Sie dienen wahrscheinlich der Abwehr von Scham und Schuldgefühlen und dem Bewahren der Beziehung vom Täter, von dem sich das Opfer weiter abhängig fühlt (z.B. Eltern). In der Traumatherapie werden die Täterintrojekte auch die inneren „Wiedersacher“ genannt.\nDer Thalamus (von griech. Θάλαμος thálamos „Schlafgemach“, „Kammer“) ist eine Hirnregion des Zwischenhirnes (Siehe auch „Säugetiergehirn), das die eingegangenen Wahrnehmungen und Informationen koordiniert an die Hirnrinde weitergibt. Er ist für Aufmerksamkeit und Achtsamkeit zuständig. Im traumatischen Schock wird der Thalamus weitestgehend inaktiviert und bleibt in seiner Tätigkeit eingeschränkt, wenn es nicht gelingt, die Erstarrung zu lösen. Nach frühkindlichen Traumata (Siehe „Entwicklungstrauma“), bleibt das Thalamus oft kleiner, als bei Kindern ohne Traumata.\nIm Gegensatz zu den Bottom-up-Therapien (Siehe dort) sind die Therapien gemeint, die über das Gespräch und die Ansprache des Bewusstseins bis in körperliche Vorgänge herein wirken wollen.\nUnter transgenerativen Traumata verstehen wir die Fortsetzung des traumatischen Prozesses durch die nachfolgenden Generationen. Eine Schiene sind die epigentischen Prozesbenutztse (Siehe dort), aber auch die veränderten Interaktionen der traumatisierten Eltern in der Erziehung ihrer Kinder. Die Täterintrojekte (Siehe dort) der Eltern wirken auf die Kinder, ebenso das Schweigen über ihre Erlebnisse, die Geheimnisse, die das Kind als bedrohlich erlebt, die Ängste der Eltern, die das Kind mitbekommt etc. hindern die freie Entfaltung der Persönlichkeit des Kindes.\nDas Wort „Trauma“ bedeutet Wunde oder Verletzung. Dieser Begriff wird heute verkürzt meist für seelische Verletzungen (Psychotrauma) verwendet. Viele Verletzungen heilen von alleine, wie auch seelische Verletzungen. Aber wie bei der körperlichen Wunde auch, kann es zu Heilungsverzögerungen, schweren Erkrankungen oder Invalidisierungen kommen.\nDas Trauma wird dabei nicht alleine durch das traumatische Erlebnis charakterisiert, sondern auch dadurch, auf welche Bedingungen es bei dem Opfer trifft, welche Resilienzkräfte es hat, welche Reife, welche kulturellen Bedingungen herrschen, welche Unterstützenden Faktoren vorliegen.\nTrauma ist eine sich historisch wandelnde Kategorie, heute wirken Erlebnisse traumatisierend, die es früher nicht waren und umgekehrt, wie auch in unterschiedlichen Kulturen manche Ereignisse anders erlebt werden: Traumata sind keine ahistorischen und transkulturellen Phänomene. Bei Menschen gleichen Geschlechtes, gleichen Alters, die dieselben kulturellen Bedingungen haben, kann das selbe Ereignis völlig unterschiedliche Auswirkungen haben.\nWährend die Traumatherapie von ausgebildeten Psychotherapeuten durchgeführt wird, in der Regel mit einer Sitzung pro Woche, wird in der Traumapädagogik der Alltag traumaspezifisch gestaltet. Sie steht nicht im Widerspruch zur Traumatherapie. Traumapädagogik entwickelt Methoden der Stabilisierung, des sozialen Vertrauens, versucht kreative Potentiale neu zu wecken, Rhythmen und Rituale zu pflegen, den Alltag zu strukturieren, sichere Orte zu schaffen und Schutz und Geborgenheit zu gewähren.\nIn der Regel erfolgt eine Traumatherapie in drei Schritten:\nStabilsierung mit Psychoedukation\nDie Erinnerungen an das traumatische Geschehen haben anders, als gewöhnliche Erinnerungen, die Eigenschaft, unverhofft, ungewollt und heftig aufzutreten, sie sind mit denselben Bedrohungsgefühlen verbunden, wie sie das traumatische Erlebnis seinerzeit hervorgerufen haben. Die Erinnerungen. Viele Anteile der traumatischen Erinnerungen gehören dem impliziten Gedächtnis an und nicht dem expliziten Gedächtnis (Siehe: narrative Erinnerung). Das plötzliche Auftreten der traumatischen Erinnerung wird „Flashback“ genannt (Siehe dort) und ist Teil der Traumatrias des PTBS.\nAuch toxischer Stress genannt. Siehe Stress.\nArousal, Flashback und Vermeidung sind die drei Hauptsymptome des PTBS.\nUnter Triggern verstehen wir die Auslöser für Flashbacks. Es können Farben, Gerüche, Gedanken, Stimmen, Situationen o.a. sein, die plötzlich das traumatische Erlebnis mit all seinen Emotionen wieder wachruft.\nUnter „Typ-II-Trauma“ wird eine chronische Traumatisierung verstanden. Dabei muss es sich nicht unbedingt um einzelne, schlimme Ereignisse handeln. Viele Menschen sind in ihrer Kindheit chronisch traumatisiert worden, ohne dass sie sagen würden, sie wären misshandelt oder vernachlässigt worden. Es sind jedoch viele grenzwertige Erlebnisse, wie Strafen, Trennungen, Auseinandersetzungen, Missachtung, Kritik oder Liebesentzug, die in ihrer Summe eben doch zu einem „Trauma“ führen können.\nGemeint ist die Identifizierung des Selbst als Opfer, die Annahme der Opferrolle. Die Opferrolle kann vordergründig entlasten, weil wir die Verantwortung für unser Leid dem Täter zuschreiben und uns schuldlos fühlen dürfen. Als Opfer bekommen wir auch Zuwendung in Form von Mitleid und ggf. Unterstützung. Solange wir aber die Opferrolle nicht abstreifen können, setzen wir den Täter an die Stelle unserer eigenen Motivation, wir räumen die Stelle, an der wir unsere Schicksale selber lenken und setzen den an diese Stelle, den wir am meisten fürchten, oder den wir verachten. Damit vergiften wir uns selber.\nSiehe „Flashback“ und „Traumaerinnerung“.


Arvato Financial Solutions - einem führenden global tätigen Finanzdienstleister - wurde kürzlich\nSie befinden sind hier: Startseite > Börse > Marktberichte > Arvato Financial Solutions - einem führenden global ...\nArvato Financial Solutions, ISO-Zertifizierung\nArvato Financial Solutions - einem führenden global tätigen Finanzdienstleister - wurde kürzlich durch ein unabhängiges Audit attestiert, dass das Managementsystem zur Informationssicherheit die Anforderungen der internationalen Norm ISO 27001 erfüllt.\n16.03.2017 - 14:01:54\nArvato Financial Solutions erhält ISO-Zertifizierung für geprüfte Informationssicherheit. Damit dokumentiert das Unternehmen die hohe Qualität und Sicherheit beim sorgsamen Umgang mit Informationen.\nBaden-Baden (pts028/16.03.2017/14:00) - Arvato Financial Solutions - einem führenden global tätigen Finanzdienstleister - wurde kürzlich durch ein unabhängiges Audit attestiert, dass das Managementsystem zur Informationssicherheit die Anforderungen der internationalen Norm ISO 27001 erfüllt. Damit dokumentiert das Unternehmen die hohe Qualität und Sicherheit beim sorgsamen Umgang mit Informationen.\nÜber Arvato Financial Solutions Arvato Financial Solutions ist ein global tätiger Finanzdienstleister und als Tochterunternehmen von Arvato zur Bertelsmann SE & Co. KGaA zugehörig. Rund 7.000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter bieten in 22 Ländern mit starker Präsenz in Europa, Amerika und Asien flexible Komplettlösungen für ein effizientes Management von Kundenbeziehungen und Zahlungsflüssen. Arvato Financial Solutions steht für professionelle Outsourcing-Dienstleistungen (Finance BPO) rund um den Zahlungsfluss in allen Phasen des Kundenlebenszyklus - vom Risikomanagement über Rechnungsstellung, Debitorenmanagement, Verkauf von Forderungen und bis zum Inkasso.


Dimensionen kultureller Unterschiede zwischen Spanisch und Deutsch\nvon Elisabeth Fritz (Autor)\n2.1 Übersetzung, Textfunktion und Übersetzungstyp\n2.2 Der kulturelle Filter und kulturspezifische Unterschiede\n2.3 Textanalyse und situative Dimensionen\n2.4 Dimensionen kulturpaarspezifischer Unterschiede\n3 Textanalyse: Kulturelle Unterschiede Spanisch-Deutsch\n3.2 Explizitheit: Diskrepanzen in Bezug auf explizite Informationen\n3.3 Spezifität und emotive “Geladenheit” der Lexik\n3.4 Direkte Einbeziehung der Adressaten durch Pronomina und Verbformen\n3.5 Indirekte Einbeziehung der Adressaten durch persönliche Konstruktionen\nAnhang 1: Untersuchte Textteile des spanischen AT\nAnhang 2: Untersuchte Textteile des deutschen ZT\nVen a la isla tranquila – Ferien auf der Insel der Ruhe: So lautet die jeweilige Überschrift in einer spanischen Tourismusbroschüre und ihrer deutschen Übersetzung. Liest man beide Texte unabhängig voneinander, so wird einem kaum etwas auffallen; beide Formulierungen können in einem spanischen bzw. deutschen Werbetext problemlos vorkommen und als völlig unauffällige Wortwahl beurteilt werden. Werden sie jedoch direkt nebeneinandergestellt, zeigt sich, dass es sich hier keineswegs eine direkte wörtliche Übersetzung handelt; die beiden Konstruktionen sind grundlegend verschieden. Trotz unterschiedlicher Form können beide Überschriften innerhalb ihrer Texte zur intendierten Wirkung beitragen und führen damit eine vergleichbare Funktion aus.\nWie können also diese formalen Unterschiede gerechtfertigt werden und in einen größeren Kontext gebracht werden? Während in der Übersetzungswissenschaft lange Zeit der Vergleich von Original und seiner Übersetzung in Hinsicht auf die formale Art der Entsprechung auf den unteren Ebenen des Sprachsystems (d.h. Wort-, Phrasen- und Satzebene) im Vordergrund standen, liegt das Augenmerk in den neueren Ansätzen vermehrt auf der Textebene und dem funktionalen Aspekt (vgl. Chesterman 2004: 94), und oft wird als Ziel einer gelungenen Übersetzung nicht mehr eine formale Entsprechung einzelner Wörter oder Phrasen gefordert, sondern eine Äquivalenz auf funktionaler Ebene. Mit dieser Verschiebung einhergehend gewinnen textlinguistische Überlegungen für die Übersetzungswissenschaft an Bedeutung; vor allem das Konzept der Textsorten wird insofern wichtig, als jeder Text als Repräsentant einer bestimmten Textsorte gesehen werden muss und als solcher in seinem Kontext rezipiert wird. Diese Textsorten sind geschichtlich gewachsen und dadurch natürlich zu einem gewissen Grad kulturabhängig (vgl. Göpferich 1999b: 62). Wird ein Text in eine andere Sprache übersetzt, so ändert sich auch der Kontext, in dem der neue Text steht; in der Zielkultur gelten nicht selten andere Textsortenkonventionen, die wiederum natürlich auch die Erwartungen der Rezipienten der Zielkultur steuern.\nUm Übersetzungen im Hinblick auf ihre gelungene (oder weniger gelungene) Einbettung in diesen zielsprachlichen Kontext bewerten zu können, müssen natürlich die jeweiligen Textsortenkonventionen der beiden Kulturen und die Unterschiede zwischen ihnen (durch Analyse von Paralleltextkorpora) ermittelt werden und bei der Bewertung als Grundlage dienen (vgl. Göpferich 1999a). In dieser Arbeit möchte ich einen Vergleich einer spanischen Online-Tourismusbroschüre mit ihrer deutschen Übersetzung anstellen; besonders sollen dabei kulturbedingte Unterschiede in Bezug auf die präferierte Art der Darstellung untersucht werden. Das Ziel ist, herauszuarbeiten, inwiefern bestimmte kulturelle Unterschiede, die für das Sprachenpaar Englisch-Deutsch ermittelt worden sind, auch für die Sprachen Spanisch und Deutsch Gültigkeit besitzen.\nKapitel 2 wird in die theoretischen Aspekte einführen; vorgestellt werden soll Juliane Houses übersetzungskritisches Modell. Anschließend wird ihre Idee des kulturellen Filters erläutert und werden Überlegungen angestellt zu einer prinzipiellen Vergleichbarkeit der von ihr aufgeführten Dimensionen kultureller Unterschiede zwischen Englisch und Deutsch mit denen des Sprachenpaares Spanisch und Deutsch. In Kapitel 3 schließlich soll diese Annahme anhand von Textteilen der spanischen Tourismusbroschüre und ihrer deutschen Übersetzung überprüft werden.\nIn ihrem Modell zur Bewertung von Übersetzungen erarbeitet House (House 1997) ein System, anhand dessen Ausgangstext (AT) und Zieltext (ZT) in ihren sprachlichen und situationsabhängigen Charakteristika analysiert und miteinander verglichen werden können. In diesem Kapitel sollen nun Houses grundlegenden Ideen eingeführt und erläutert werden.\nUnter Übersetzung versteht House die Ersetzung eines Textes in der Ausgangssprache durch einen sowohl semantisch als auch pragmatisch äquivalenten Text in der Zielsprache (House 1997: 31). Voraussetzung hierfür ist die Übereinstimmung der beiden Texte in Hinsicht auf ihre Funktion (House 1997: 32), wobei die Textfunktion definiert wird als „the application or use which the text has in the particular context of a situation“ (House 1997: 36), also der Gebrauch des Textes in seinem Situationskontext. House unterscheidet hier strikt zwischen den Konzepten Textfunktion und Sprachfunktion: Während sich die sprachlichen Funktionen generell in eine kognitive und eine expressive oder emotiv-konative Funktion unterteilen lassen, sei diese Art von Klassifizierung, so House, für die Bestimmung der Funktion eines bestimmten Textes ungeeignet, da ein Text – ebenso wie die Sprache an sich – alle Funktionen gleichzeitig wahrnehmen könne. Eine Texttypologie, die auf einer Hierarchisierung der Funktionen, also auf der Annahme beruhe, dass eine der Funktionen überwiege, könne somit nur eine probabilistische sein (House 1997: 36). Dennoch sei eine grobe, voranalytische Klassifizierung der Texte nach ideationalen oder interpersonalen Texttypen, je nach Ausprägung der beiden Funktionen, hilfreich für das erste Herangehen an einen Text (House 1997: 35).\nWährend also die Äquivalenz der Textfunktion als oberstes Prinzip der Übersetzung gilt, unterscheidet House zwei Typen von Übersetzungen, die sie overt und covert translation nennt:\nIn overt translation, the function of the translation is to enable its readers access to the function of the original in its original linguacultural setting through another language. This means, [sic] that there can be no simple functional equivalence, rather a type of “second level” function must be posited, which allows the translation receptor a view of the original through a foreign language while clearly operating in a different discourse world. (House 1997: 29)\nDie Funktion einer solchen Übersetzung ist es also nicht, in der Zielkultur den Status eines Originals einzunehmen; dies wäre auch gar nicht möglich: House geht von einem gewissen Zusammenhang zwischen Art des AT und angemessenem Übersetzungstyp aus (House 1997: 66), wobei typische Texte für eine overt translation solche sind, die in der Ausgangskultur einen gewissen Status erreicht haben und/oder in einer spezifischen Weise an die Sprechergemeinschaft der Ausgangskultur gebunden sind, wie z.B. literarische Werke oder politische Reden (vgl. House 1997: 66f). Hier kann eine direkte Übereinstimmung in Bezug auf die Textfunktion des AT und des ZT nicht mehr erreicht werden. Stattdessen muss eine Annäherung auf zweiter Ebene stattfinden, Houses second level function, die den veränderten Situationskontext der beiden Texte berücksichtigt und dem Empfänger der ZT-Kultur einen ähnlichen Zugang zum Text wie dem des ausgangssprachlichen Empfängers auf den AT erlaubt (House 1997: 67f).\nBei Houses zweitem Übersetzungstyp, der covert translation, können und müssen AT und ZT in ihrer Textfunktion übereinstimmen; hier genießt der ZT in der Zielkultur den Status eines Originals, d.h. er ist nicht als Übersetzung markiert und imitiert quasi die Funktion des AT in der Ausgangskultur (House 1997: 29):\n[In the case of covert translation], an equivalence is sought in and via the vessel of the new language for the function that the original has in its linguacultural setting. One of the means of achieving this functional equivalence is through the employment of a cultural filter, with which shifts and changes along various pragmatic parameters [...] are conducted. (House 1997: 29f)\nFür eine solche covert translation prädestinierte Ausgangstexte sind nicht speziell an ein bestimmtes Publikum der Ausgangskultur gerichtet. Für den ZT wird es dadurch möglich, dass er für das zielsprachliche Publikum von demselben Interesse ist wie der AT für die ursprünglichen Adressaten, und dass beide Adressatengruppen jeweils gleichermaßen direkt angesprochen werden (House 1997: 69).\nDie Schwierigkeit für die Herstellung von Funktionsäquivalenz in der Übersetzung besteht nun darin, dass in den jeweiligen Sprachgemeinschaften bestimmte kulturell bedingte Vorstellungen vorherrschen, die die Erwartungshaltung der Adressatengruppen an den Text und ihre Rezeption des Textes beeinflussen. Um eine entsprechende Textfunktion für den ZT zu erreichen, muss der Übersetzer die kulturellen Vorstellungen beider Kulturen in Betracht ziehen und den kulturell bedingten Bedürfnissen der zielsprachlichen Adressaten gerecht werden (House 1997: 70): „The translator has, as it were, to view the source text through the glasses of a target culture member“ (House 1997: 70). Diese Art der Anpassung der Übersetzung an die kulturellen Bedürfnisse der Zielkultur nennt House cultural filter.\nDieser kulturelle Filter kommt immer dann zur Anwendung, wenn entscheidende kulturelle Differenzen zwischen Ausgangs- und Zielkultur angenommen werden. Wichtig ist hier anzumerken, dass House prinzipiell eine „non-risk taking“-Strategie (House 1997: 71) vertritt und von einer prinzipiellen kulturellen Vergleichbarkeit ausgeht, was bedeutet, dass ein kultureller Filter erst dann angewendet werden darf, wenn kulturelle Unterschiede durch empirische Studien als gesichert gelten (z.B. durch interkulturelle Vergleiche von textsortenspezifischen Textkorpora). Solche kulturellen Unterschiede kann es jedoch nicht nur zwischen entfernten Kulturen geben, sondern auch zwischen relativ nah verwandten, wie etwa innerhalb der westlichen Kulturen; dort sind sie dann allerdings von weniger grundlegender Natur und beziehen sich z.B. auf Wertvorstellungen und Gewohnheiten oder auch kommunikative Präferenzen wie Betonung oder Vernachlässigung bestimmter Einstellungen oder Emotionen. Prinzipiell kann es also zwischen jedem beliebigen Kulturpaar solche Unterschiede geben (House 1997: 71).\nEine ideale Übersetzung zeichnet sich also nach Houses Modell durch die Übereinstimmung der Textfunktion (im Falle von overt translations auf zweiter Ebene) aus. Um diese Textfunktion zu ermitteln, ist nun eine umfassende Textanalyse unverzichtbar, die den bestimmten Situationskontext der betreffenden Texte erfasst und ein textuelles Profil des Ausgangstextes erstellt, an dem im nächsten Schritt der Zieltext gemessen wird (vgl. House 1997: 42). Hierfür entwickelt House ein Analysemodell, das den Kontext bzw. die Situation, in der der Text angesiedelt ist, auf einzelne pragmatische Dimensionen herunterbricht, die dann einzeln anhand sprachlicher Mittel untersucht werden können (House 1997: 37).\nIn ihrem überarbeiteten Modell von 1997 (siehe Grafik S. 10) übernimmt House eine systemisch-funktionale Perspektive und geht von drei Bereichen aus, die sich auf die Textfunktion (also den Gebrauch des Textes im Kontext) auswirken: Zum einen gibt es als Ausgangsbasis den Text selbst (language/text), dessen linguistische Mittel analysiert werden. Zum anderen werden die Kategorien register und genre angesetzt, wobei genre als Verbindung zwischen register und der Textfunktion (individual textual function) fungiert und die Beziehung zwischen Textfunktion, sprachlichen Charakteristika und sozialem Gebrauch des Textes verdeutlichen soll (House 1997: 105ff):\n[G]enre is a socially established category characterized in terms of occurrence of use, source and communicative purpose or any combination of these. [...] [G]enre might serve as a category linking register (which realizes genre) and the individual textual function (which exemplifies genre). (House 1997: 107)\nGenres entsprechen also dem Konzept der Textsorten in der Textlinguistik; sie werden von House als sozial gewachsene, vorwissenschaftliche Kategorien gesehen, als kulturelle Diskurstypen, die von den Mitgliedern der Gemeinschaft aufgrund von bestimmten Verwendungen sprachlicher Mittel (d.h. eines bestimmten Registers) als solche wahrgenommen werden, wie z.B. Kinderbücher oder wissenschaftliche Artikel (House 1997: 105ff, 159). Das Konzept register ist dem genre insofern untergeordnet, als es hier nicht um Diskurstypen, sondern um bestimmte Ausprägungen von lexikalischen und grammatischen Mitteln geht, die wiederum aufgrund von genrebedingten Kriterien gewählt werden (House 1997: 105f). Martín-Martín führt an, dass es sich bei diesen Konzepten aus der systemisch-funktionalen Linguistik um komplementäre Variablen handelt, wobei er register als „the immediate situational context in which the text was produced“ bezeichnet und genre als „the overall purpose of function [sic] of the interaction“ (Martín-Martín 2005: 46), und dass genre als abstrakter und genereller zu verstehen ist als register (Martín-Martín 2005: 47). Die Textanalyse spielt sich hauptsächlich im Bereich des Registers ab: House unterteilt diese Kategorie, der Hallidayschen Terminologie folgend, in field, tenor und mode (vgl. Halliday/Hasan 1989: 12), die bei House in weitere Bereiche untergliedert sind; dabei bezieht sich field auf Gegenstand des Textes und äußert sich beispielsweise in allgemeiner oder spezifischer Lexik (House 1997: 108). Tenor erfasst die interpersonale Beziehung von Autor und Adressaten und ihre sozialen Rollen (vgl. Martín-Martín 2005: 46) – etwa in Bezug auf soziale Machtrelationen (symmetrische oder asymmetrische Machtverteilung: social role relationship) oder soziale Nähe bzw. Distanz (social attitude) – ebenso wie die zeitliche, soziale und geographische Herkunft des Autors (wobei bei in dieser Hinsicht unmarkierten Texten vom „construct of the educated middle class speaker of standard language“ ausgegangen wird; House 1997: 38) und dessen intellektuelle und affektive Einstellung gegenüber dem vermittelten Inhalt (author’s provenance and stance; House 1997: 108f). Mode schließlich befasst sich mit dem Kommunikationsmedium (medium) und dem Grad, zu dem eine (potentielle oder tatsächliche) Interaktion der Adressaten ermöglicht wird (participation). Hier bezieht sich House explizit auf Bibers drei Dimensionen, entlang derer sprachliche Mittel typischerweise ein bestimmtes Medium realisieren, d.h. vorzugsweise in gesprochener oder geschriebener Sprachverwendung vorkommen. Wann immer Texte eines bestimmten Mediums typische Merkmale des anderen aufweisen, klassifiziert House dies als complex medium/participation – im Gegensatz zu simple, wenn die typischen Parameter mit dem Medium korrespondieren (House 1997: 109).\n Auf eine Ermittlung solcher Unterschiede durch Vergleich von genügend großen Textkorpora der spezifischen Textsorte, der eigentlich für ein zuverlässiges und begründbares Ergebnis unerlässlich ist (vgl. Göpferich 1999a: 184), muss hier natürlich verzichtet werden, da dies weit über den Rahmen dieser Arbeit hinausgehen würde.\n Die kognitive Funktion entspricht Bühlers Darstellungsfunktion oder auch Hallidays ideationaler Funktion, indem sie sich auf die Funktion von Sprache bezieht, die Welt zu beschreiben und „sich auf Gegenstände und Sachverhalte der Wirklichkeit“ zu beziehen (Bußmann 2002: 487). Die expressive bzw. emotiv-konative Funktion bringt Einstellungen und Gefühle des Individuums zum Ausdruck (vgl. House 1997: 34) und hat damit grundlegende Ähnlichkeit sowohl zu Bühlers Ausdrucks- und Appellfunktion als auch zu Hallidays interpersonaler Funktion, die sich auf die Beziehung der Kommunikationspartner bezieht und sich im Ausdruck von Einstellungen und Urteilen bzw. Wertungen der Beteiligten äußert (vgl. Halliday 2004: 29f, Halliday/Hasan 1976: 26f).\n Diese Typen dürfen dabei nicht als Entweder-Oder-Klassifizierung verstanden werden, sondern stellen die beiden Endpunkte auf einer Skala dar (House 1997: 30).\n House geht hier von einem anthropologischen Kulturkonzept aus und definiert Kultur als „a group’s dominant and learned set of habits, [...] the totality of its non-biological inheritance involving presuppositions, values and preferences” (House 1997: 70). Sprache als wichtigstes Kommunikationsmittel ist immer in einem bestimmten kulturellen Rahmen eingebettet und stellt dabei „the prime instrument of a ‘collective knowledge reservoir‘ to be passed on from generation to generation“ dar (House 2004: 495). Dies hat zur Folge, dass jede sprachliche Äußerung auch immer in ihrem kulturellen Zusammenhang gesehen werden muss, um ihren Sinn komplett erfassen zu können: „Linguistic units […] can in any case never be fully understood in isolation from the particular cultural phenomena for which they are symbols“ (House 2004: 496).\n Sollte ein kultureller Filter ungerechtfertigterweise zum Einsatz kommen, so klassifiziert House den ZT nicht mehr als Übersetzung, sondern als covert version (House 1997: 73).\n Textsorten werden in der Textlinguistik gefasst als Sammelbegriff auf niederer Abstraktionsebene für Texte, die sowohl textinterne als auch situative Gemeinsamkeiten auf verschiedenen Ebenen aufweisen, wie etwa der kommunikativen Funktion, der äußeren Textgestalt, dem thematischen Inhalt sowie bestimmten charakteristischen Struktur- und Formulierungseigenschaften (Heinemann 2000: 513, 519). Textsorten gehören zum Alltagswissen, und ihre spezifischen Konventionen dienen als Erkennungssignale eines Textes als Vertreter einer bestimmten Textsorte, steuern das Textverstehen und lösen ihrerseits bestimmte Erwartungshaltungen der Rezipienten aus (Göpferich 1999b: 62). Diese Konventionen sind veränderlich und können kulturspezifisch sein (Schäffner 2004: 490); dementsprechend wichtig ist es natürlich für Übersetzer gerade im Fall von informativen Texten, die jeweiligen Textsortenkonventionen zu kennen und sie einzuhalten, da Abweichungen „die Aufmerksamkeit des Lesers […] von der Inhaltsebene des Textes“ ablenken (Göpferich 1999b: 63).\n In seinen Registerstudien führt Biber (Biber 1988) folgende Parameter an, anhand derer sich die Register gesprochener und geschriebener Sprache typischerweise unterscheiden, wobei bestimmte Ausprägungen der Parameter jeweils typisch für schriftliche und mündliche Sprachverwendung sind; typische Textsorten sind dabei jeweils der akademische Diskurs und die ungeplante Unterhaltung:\n“(1) Involved vs informational Text Production\n(2) Explicit vs Situation-Dependent Reference\n(3) Abstract vs Non-Abstract Presentation of Information” (House 1997: 109f; vgl. Biber 1988: 115)\nÜbersetzungswissenschaft House kulturelle Unterschiede spanisch deutsch Tourismusbroschüre kultureller Filter\nElisabeth Fritz (Autor)


Facility Management und Projektmanagement bei Errichtung - Diplom.de\nDas Bauwesen ist seit den frühen 90er Jahren in einer grundlegenden und unverkennbaren Trendwende. Ausgehend von dem in den letzten Jahren sensibilisierten Bewußtsein der Gesellschaft in Sachen Umweltschutz, hat sich auch im Bauwesen die Einsicht durchgesetzt, Ressourcen zu schonen. Sowohl mit den Grundstücken, als auch mit der vorhandenen Bausubstanz wird sparsamer umgegangen. Den Beweis liefert die statistisch bewiesene Zunahme der Instandsetzungs- und Umbauvorhaben im Vergleich zu Neubautätigkeiten. Parallel dazu steigen die Anforderungen an das Dienstleistungsmanagement, welches für eine optimale Anlagennutzung und Gebäudebewirtschaftung notwendig ist.\nDiese Trendwende wird jedoch nicht nur durch ein gesteigertes Umweltbewußtsein hervorgerufen. Wirtschaftliche Interessen sind letztendlich die Triebfeder, die den größten Einfluß auf eine Wandlung in einem Industriezweig ausüben. Auslöser für eine intensivere Auseinandersetzung mit der Anlagenbewirtschaftung war die tiefe Rezession, die die Wirtschaft in Deutschland und den meisten europäischen Länder vor einigen Jahren durchschritt. Auch wenn sich eine leichte Entspannung erkennen läßt, hat sich die deutsche Wirtschaft noch nicht völlig erholt. Die Bauindustrie, die vor einigen Jahren noch die Konjunktur stützte, befindet sich nun in dieser Talsohle, die der Maschinenbau bereits hinter sich gelassen hat.\nSolche Krisen waren und sind immer ein Auslöser, über Wirtschaftsstandorte, Lohn- / Arbeitskosten, Strukturen, u.a. öffentlich nachzudenken. Während über sinkende Wettbewerbsfähigkeit, Kostenspiralen, zu hohe Steuern, Arbeitszeiten, Löhne und Auflagen heftig diskutiert wird und eine Verlagerung der Produktion durch Unternehmen in Billiglohnländer erfolgt, spielt einer der wesentlichsten Kostenfaktoren, die Anlagenbewirtschaftung, meist eine untergeordnete Rolle. Angesprochen auf ihr Anlagevermögen, wissen viele Unternehmensführer nicht einmal welchen Umfang dieses hat. Die Unternehmen leisten sich Sachanlagen wie z.B. Gebäude, die sie nicht auslasten, die schlecht bedient und instandgehalten werden, deren Betriebskosten nicht bekannt und keiner betriebswirtschaftlichen Kontrolle obliegen. Während die Unternehmensführer in den USA dieses Problem früher erkannt haben und den Aufgaben der Erhöhung der Effektivität in der Anlagenwirtschaft daher größte Aufmerksamkeit zukommen lassen, befaßt man sich in Europa erst seit einiger Zeit mit diesem Thema. Die Erstellung, […]\nHochschule für angewandte Wissenschaften Augsburg – Architektur/Bauingenieurwesen\ncontrolling gebäudemanagement facility management projektmanagement immobilienmanagement


Der Unterschied zwischen Aktienhandel auf Pink Sheets und OTCBB\nVeröffentlicht am 24 May 2019\nDie Bestände an namhafte Unternehmen wie General Electric und Microsoft Handel an wichtigen Börsen wie die New York Stock Exchange (NYSE) und Nasdaq. Aber Unternehmen wie GE und Microsoft muss aufgeführt-das werden soll, durch ein zu Handelszwecken angenommen anerkannten, geregelten Wechsel vor dem Handel tatsächlich an einer Börse.\nWenn ein Unternehmen noch nicht aufgeführt ist, wird es oft auf dem Pink Sheets gehandelt oder Over the Counter Bulletin Board (OTCBB).\nEine Aktie, die nicht auf einem großen Austausch nicht gehandelt wird gesagt, über die counter (OTC) gehandelt. Dies bedeutet, dass die Aktie zwischen Individuen verbunden per Telefon und Computernetze behandelt.\nDie Zwei Gründe für das an der OTCBB gelistet Being\nDas Unternehmen wurde Delisting von einem großen Austausch: Wenn ein Unternehmen schwierigen Zeiten ist gegenüber und ist nicht in der Lage , die Anforderungen an die Aufrechterhaltung der Kotierung an der NASDAQ oder NYSE gerecht zu werden, wird es ausgelistet werden. Dies geschieht in der Regel für Unternehmen , die unter finanzieller Belastung und am Rande des Bankrotts sind.\nAuch wenn an der OTCBB gelistet sind die Unternehmen nach wie vor erforderlich Securities and Exchange Commission eingereichten Unterlagen und Mindestanforderungen von FINRA und der OTCBB gesetzt zu halten; jedoch sind diese Anforderungen wesentlich leichter zu erfüllen als die von den nationalen Börsen. Wenn ein Unternehmen das Konkursverfahren unterzogen oder vermisst bestimmte SEC eingereichten Unterlagen, ein zusätzliches Schreiben wird dem Ticker-Symbol des Unternehmens hinzugefügt werden Anleger dieses Problem zu informieren.\nDer zweite Grund , ein Unternehmen , das an der OTCBB notiert sein können , weil sie nicht in der Lage die ersten erfüllen Notierungsvorschriften der Nasdaq oder NYSE: In einem solchen Fall kann ein Unternehmen wählen , das Wasser des OTCBB zu testen, es als Sprungbrett verwenden bevor sie in den größeren Börsen und Märkte springen.\nWie Pink Sheets unterscheiden sich von den OTCBB\nDie Pink Sheets unterscheiden sich von der OTCBB. Die Unternehmen in dem Pink Sheets sind nicht erforderlich, Mindestanforderungen zu erfüllen oder bei der SEC einreichen. So genannt, weil sie auf rosaes Papier tatsächlich gedruckt wurden, begann der Pink Sheets aus als Tageskurs Service von der National Quotation Bureau zur Verfügung gestellt, die im Jahr 2010 seinen Namen Gruppe OTC Markets geändert.\nTypischerweise sind die Unternehmen auf dem Pink Sheets, weil sie entweder zu klein sind, auf nationalen Austausch aufgeführt zu werden, oder sie wollen nicht ihre Bilanzen und Abrechnungen zu veröffentlichen. Um zu vermeiden, die bei der SEC, einige große ausländische Unternehmen wie Nestle SA Datei haben die amerikanischen Wertpapiermärkte durch die Pink Sheets eingedrungen.\nUnternehmen an den Pink Sheets sind schwer zu analysieren , weil es schwierig ist , genaue Informationen über sie zu erhalten. Die Unternehmen in dem Pink Sheets sind in der Regel Penny Stock und sind oft Ziele von Preismanipulation . Sie sollten nur mit äußerster Vorsicht und nach entsprechender Forschung erworben werden.\nTags: Investopedia, Handel, Aktienhandel, Penny Stock Trading,\nWie vermeide Von Nasdaq Delisted Erste\nWarum haben Ticker meine Aktien des ändern?\ndansk ελληνικά čeština português Svenska العربية magyar Nederlands Norsk Español Türkçe tiếng việt Deutsch हिन्दी Русский язык Français polski Bahasa Indonesia 한국어 Українська 日本語 Italiano român български


New Mobility Report: SK Innovation baut nächste Batteriefabrik in China; Lithium-Produzent Albemarle (ALB) läuft auf Hochtouren - shareribs.com: Rohstoffe - Metalle und Minen\n05.11.21 News Automotive Minen\nNew Mobility Report: SK Innovation baut nächste Batteriefabrik in China; Lithium-Produzent Albemarle (ALB) läuft auf Hochtouren\n(shareribs.com) Shanghai / San Francisco 05.11.2021 - Die Batterietochter von SK Innovation baut eine weitere Batteriefabrik in China. Die Nachfrage ist enorm. Der US-Lithium-Produzent Albemarle arbeitet an der Belastungsgrenze.\nBerichten der Nachrichtenagentur Yancheng News zufolge, plant die Batterietochter von SK Innovation, die SK On in China 2,53 Mrd. USD in den Bau einer neuen Batteriefabrik zu investieren. Das Unternehmen betreibt bereits Produktionsanlagen in China, aber auch in den USA, Ungarn und dem Heimatmarkt Südkorea. Gerade in den USA kooperiert das Unternehme mit Ford und Volkswagen und investiert Milliarden in den Bau von Batteriefabriken.\nDer Bau der Anlagen wird erforderlich, da das Unternehmen eine enorme Nachfrage nach Batterien für E-Autos verzeichnet. In der vergangenen Woche wurde bekannt, dass das Orderbuch Batterien mit einer Gesamtkapazität von 1.600 GWh umfasst, entsprechend einem Wert von umgerechnet 19 Mrd. USD und ausreichend für 23 Mio. E-Autos.\nLithium-Produzent Albemarle läuft auf Hochtouren\nFür die Produktion dieser enormen Mengen Batterien sind Rohstoffe in großen Mengen erforderlich. Vertreter des Lithium-Produzenten Albemarle haben sich jüngst in einem Interview mit Bloomberg zum Stand der Dinge geäußert.\nIn dem Interview sagte CEO Kent Masters, dass man die Produktion so zügig ausweite, wie es möglich sei und man nach Möglichkeiten suche, das Angebot auszuweiten.\nIm nächsten Jahr soll der Verkauf von Rohstoffen aus einer Anlage in Chile beginnen. Mitte 2022 soll der Verkauf aus einer erweiterten Anlage in Western Australia erfolgen. Darüber hinaus sucht das Unternehmen nach Investitionsmöglichkeiten in Australien, Nordamerika und auch Europa.\nIn Australien könnte beim Wodgina-Vorkommen ein zweiter und ein dritter Zug zum Transport des Materials in Betrieb genommen werden, wenn die erforderlichen Verarbeitungsanlagen in Betrieb genommen wurden. In den USA soll ebenfalls „bald“ die Produktion aufgenommen werden.\nDer Lithium-Chef von Albemarle Eric Norris sagte, dass man sich derzeit darauf konzentriere, die Verarbeitungsprozesse hochzufahren. Weniger sei man an neuen Vorkommen interessiert. Gleichzeitig, so Norris, schaue man sich einige Vorkommen in Nordamerika und Europa, die aktuell entwickelt werden, genau an.\nNano One hat jüngst ein neues Video veröffentlicht, in dem die Funktion der M2CAM-Technologie erklärt wird:\nNano One Materials Corp. (WKN: A14QDY) bietet in einer Phase des Wandels eine Technologie, die diesen Wandel beschleunigen dürfte. Das Unternehmen bewegt sich einem Markt, der in fünf Jahren ein Volumen von 23 Mrd. USD erreichen könnte. Gleichzeitig liegt die Bewertung von Nano One Materials aber nur bei rund 440 Mio. CAD. Am 6. Mai 2020 meldete das Unternehmen zudem, dass man eine nicht rückzahlbare Förderung in Höhe von 3 Mio. CAD durch die Provinz British Columbia erhalten habe, womit die bisherige Förderung des Projektes zur Skalierung moderner Batteriematerialien auf mehr als acht Millionen CAD anwächst.\n20.01.22 - New Mobility Report: LG Energy Börsengang zehnfach überzeichnet\n06.01.22 - New Mobility Report: Chevrolet Silverado und Chrysler Airflow kommen spät; E-Autoabsatz in Deutschland klettert um 80 Prozent\n23.12.21 - New Mobility Report: GM-Chefin hält kommenden E-Silverado für „konkurrenzlos“; Tesla (TL0) kauf Grafit von Syrah Resources\n21.12.21 - New Mobility Report: Tesla (TL0) könnte LFP-Produktion in die USA holen\n17.12.21 - New Mobility Report: Rivian (RIVN) legt Zahlen für drittes Quartal vor; Audi will rund 18 Mrd. Euro für E-Mobilität investieren


Spielbericht & Statistiken: FC Bayern München gegen VfL Wolfsburg - Bundesliga 2011/2012 - 19. Spieltag - Nur ein Arbeitssieg - Fussballdaten\n2011/2012, 19. Spieltag, FC Bayern München gegen VfL Wolfsburg\nStädtisches Stadion an der Grünwalder Straße (München) · Zuschauer: 69.000 · Schiedsrichter: Felix Zwayer\n» Hinspiel: Wolfsburg - Bayern 0:1\n1:0 Mario Gomez (60.)\n2:0 Robben (90.)\nNur ein Arbeitssieg\nNoch der schwungvollste FCB-Angreifer: Franck Ribery\nBayern München verteidigte mit dem Heimsieg gegen den VfL Wolfsburg zumindest die Tabellenspitze, leistete jedoch keine Wiedergutmachung für die 1:3-Pleite in Mönchengladbach. Denn in der Offensive war die Leistung des Rekordmeisters erneut durchwachsen.\nEine Stunde lang konnten die Bayern das Wolfsburger Abwehrbollwerk nicht knacken. Die Gäste aus der Autostadt standen in der Defensive kompakt und verschleppten geschickt das Tempo. In der Anfangsphase deckten sie zudem bei ihren Kontern Anlaufschwierigkeiten in der nach van Buytens Ausfall umformierten Münchner Abwehr auf. Die Wölfe gaben durch Mandzukic sogar den ersten Torschuss im Spiel ab (6.). Die erste Chance für die Hausherren war einem gegnerischen Abwehrfehler zu verdanken. Nach Hasebes Querschläger parierte VfL-Goalie Benaglio den Schuss des wieder einmal besonders auffälligen Ribery. Den Abpraller köpfte zwar Gomez ins Tor, aber dem Treffer blieb zu Recht die Anerkennung verwehrt, weil der Goalgetter zuvor im Abseits gestanden hatte (7.). Nachdem Meister Dortmund im Parallelspiel gegen Hoffenheim in Führung gegangen war und die Bayern die Tabellenführung vorerst verloren hatten, erhöhten sie zwischenzeitlich den Druck. Gomez hätte in der 19. Minute den befreienden Führungstreffer eigentlich erzielen müssen. Nach Schweinsteigers Hereingabe tauchte der Torjäger alleine vor dem gegnerischen Gehäuse auf, aber er verstolperte die Chance noch. Den Münchnern gelang es jedoch nicht, das Tempo hochzuhalten. Erst gegen Ende der ersten Halbzeit kamen sie wieder zu Torchancen. Allerdings verzog Müller aus kurzer Distanz (40.), und nach Rodriguez´ Foul an Ribery gab es zu Unrecht keinen Elfmeter (41.). Mit einem Pfeifkonzert wurden die Bayern in die Kabine verabschiedet.\nDoch die Unmutsbekundungen veranlassten den Rekordmeister zu keiner Leistungssteigerung im zweiten Durchgang. Eher das Gegenteil war der Fall. Die Bayern wirkten zu Beginn der zweiten Halbzeit ratlos. Wolfsburg wurde nach vorne mutiger, Trainer Magath hatte schon vor dem Seitenwechsel mit Koo einen weiteren offensiven Spieler eingewechselt (41.). Ausgerechnet als bei den Bayern mit Olic ein weiterer Angreifer zur Einwechslung bereitstand, fiel der Führungstreffer für den Favoriten. Bezeichnenderweise musste eine Standardsituation herhalten. Nach Kroos´ Freistoßvorlage köpfte Gomez erst Rodriguez an, den Abpraller jagte er dann ins Netz (60.). Danach wollten die Gastgeber vor allem den Sieg über die Zeit bringen und ließen sich zurückfallen. Trainer Heynckes wechselte erst einmal nicht Olic, sondern mit Luiz Gustavo eine Defensivkraft ein. Obwohl die Münchner in der Abwehr einige Wackler hatten und nach vorne ihre Kontermöglichkeiten zu selten ausspielten, brachten sie den knappen Vorsprung nicht nur über die Ziellinie, sondern bauten ihn auch aus. Bereits Ribery hätte nach einem Konter vorzeitig für die Entscheidung sorgen können, aber er scheiterte am gegnerischen Schlussmann (80.). So musste die Platzelf bis zur Nachspielzeit zittern, ehe nach einem kurz ausgeführten Freistoß Olic den Ball über den zu weit aus seinem Gehäuse herausgeeilten Benaglio ins Tor lupfte. Felipe Lopes konnte zwar noch auf der Linie klären, schoss dabei jedoch Robben an, und von dessen Körper prallte die Kugel schlussendlich ins Netz.\n1Manuel Neuer (3,5)\n28Holger Badstuber (3)\n21Philipp Lahm (3,5)\n39Toni Kroos (3)\n7Franck Ribery (2)\n10Arjen Robben (4)\n31Bastian Schweinsteiger (3)\n(3,5) Marco Russ23\n(4) Petr Jiracek20\n27David Alaba (–)\n30Luiz Gustavo (–)\n(4) Ja Cheol Koo5\n(–) Sebastian Polter40\n(–) Giovanni Sio44\nBundesliga - 20.01.2012\nBundesliga - 16.12.2011\nBundesliga - 11.12.2011\nChampions League - 07.12.2011\nSpiele: 46Tore: 117 / 42\nSpiele: 24Tore: 68 / 15\nSpiele: 22Tore: 49 / 27\n„Portugal spielt heute mit sechs Ausländern.”


Soziales : AStA : Universität Hamburg\nSie sind hier:UHH > AStA > Kontakt > Euer AStA > Soziales\nDas Referat Soziales kümmert sich um alle Belange und Themen der studentischen Sozialpolitik. Wir kümmern uns vorwiegend um Fragen sozialer Teilhabe, darunter fallen Themen wie studentischer Wohnraum, Mobilität und Infrastruktur an der Universität. Darüber hinaus vertreten wir studentische Bedürfnisse in der Stadtpolitik, stellen das Beratungsangebot des AStA und organisieren den Info-Treff.\nZiel ist es, ein offenes Ohr für alle Student*innen der Uni Hamburg zu haben und ein Anlaufpunkt bei sozialen Problemen zu sein.\nLeo Schneider (Juso-Hochschulgruppe)\nIn einer Stadt wie Hamburg bedeutet Mobilität gesellschaftliche Teilhabe. Deshalb setzen wir uns ganz besonders dafür ein, dass das Semesterticket für alle Studierenden bezahlbar und trotzdem möglichst attraktiv bleibt. Wir verhandeln mit dem HVV und der Politik über die Ticketkonditionen und versuchen das beste für uns Student*innen herauszuholen.\nIm Hamburger Jugendbündnis des DGB arbeiten wir mit vielen verschiedenen politischen, sozialen und gewerkschaftlichen Jugendorganisationen eng zusammen und vertreten die Ansichten und Belange von Studierenden. Wir organisieren mit dem Jugendbündnis politische Aktionen und Kampagnen zu sozialpolitischen Themen.\nKrankenkassenbeiträge und die BAföG-Reform\nDie BAföG-Refrom war ein dringend notwendiger Schritt, jedoch stiegen in dessen Zuge auch die Beiträge für die studentische Krankenversicherung. Student*innen, welche nicht mehr Teil der Familienversicherung sind, müssen seit der Reform statt den bisherigen 90 Euro bis zu 117 Euro für ihre Krankenversicherung zahlen. Diese Mehrbelastung frisst das neu dazugewonnene BAföG auf. Aus diesem Grund setzen wir uns für gerechtere und somit geringere Kosten der studentischen Krankenversicherung ein.\nIn Hamburg wird es für Student*innen immer schwerer, bezahlbaren und vor allem lebenswerten Wohnraum zu finden.\nViele Studierende müssen in prekären Wohnverhältnissen leben und überteuerte Mieten hinnehmen. Wir bieten deshalb Informationsveranstaltungen zum Thema Mietrecht an und vermitteln Studierende mit Mietproblemen an Fachstellen. Politisch setzen wir uns für günstigeres und besseres studentisches Wohnen ein, zum Beispiel für den Bau weiterer Wohnheime.


suncorner - Olching (München) - Referenzen - Sontowski Immobilien\nStart /Geschäftsfelder/Referenzen/suncorner - Olching (München)\nsuncorner - Olching (München)\nEigentumswohnungen in Olching bei München\nMit dem neu geschaffenen Wohnstadtteil »Am Schwaigfeld« konnte die Gemeinde Olching einen Lebensraum realisieren, der seinesgleichen sucht.\nEingebettet zwischen dem Golfplatz, dem Naturidyll Olchinger See und dem gewachsenen Ortskern vereint »Am Schwaigfeld« Lagevorteile von ausgesuchter Qualität. Das gesamte Wohngebiet gruppiert sich um einen groß zügigen neuen Park. Mit »suncorner« konnten wir für Sie einen Platz „in der ersten Reihe” zum Park sichern. Nahversorgungseinrichtungen, Schulen, der Kindergarten und alle Dinge des täglichen Bedarfs sind ganz einfach fußläufig zu erreichen.\nGenießen Sie dieses Kleinod vor den Toren der Landeshauptstadt.\nAnspruchsvoll und ausgesucht\n»suncorner« deckt den hohen Anspruch an Qualität, Nachhaltigkeit und Werthaltigkeit, da sie als elementare Bestandteile der Konzeption und Planung verstanden wurden.\nWohnen kommt von wohlfühlen - und das dürfen Sie in den Eigentumswohnungen in Olching »Am Schwaigfeld« wörtlich nehmen. Dominiert von Licht, Freiraum, Offenheit und Qualität bleibt Ihnen viel Raum für Ihre individuellen Wohnideen.\nIn den ca. 59-128 m² großen Eigentumswohnungen bestimmen Licht und Großzügigkeit ebenso die Atmosphäre wie die moderne Architektur, die klare Linienführung und die funktionale Grundrissgestaltung.\nVon der Tiefgarage erreichen Sie Ihre Wohnebene bequem mit dem Aufzug.\nZu jeder Wohnung gehört eine Terrasse mit Gartenanteil oder ein Balkon bzw. eine Dachterrasse, wo Sie die Sonne und den gepflegten Park so richtig genießen können.\nQualität ist Fakt\nMassiv und schlüsselfertig\nDie Großgemeinde Olching mit den Ortsteilen Esting und Geiselbullach ist mit ca. 24.600 Einwohnern die einwohnerstärkste Gemeinde in Bayern. Der große Zuspruch zu diesem Wohnstandort begründet sich auf der Kombination von üppigen Naturflächen, großem Freizeitangebot, moderner Bildungs- und Infrastruktur und idealer Verkehrsanbindung an die nur 20 km entfernte Landeshauptstadt München.\nDas Leben in Olching profitiert von der idealen Verkehrsinfrastruktur. In nur 20 Minuten ist München-Zentrum mit der S3 erreichbar. Die Autobahnanschlüsse Dachau (A8) und Lochhausen (A99) sind über die B471 nur wenige Fahrminuten entfernt. Olching selbst deckt mit seinem hochmodernen Handels- und Dienstleistungsangebot alle Bedürfnisse des täglichen Lebens optimal ab. Der begeisternde Freizeitwert Olchings mit Badeseen, Golfplatz und verschiedensten Sport- und Freizeiteinrichtungen verleiht dem Wohnstandort besondere Qualität. Mit seinem umfassenden Bildungsangebot aus 3 Grund-, 2 Haupt- und 2 Realschulen sowie einem Gymnasium und seinem großen Angebot an Kinder- und Jugendbetreuung präsentiert sich Olching als idealer Familienstandort. Mit seinem engagierten Kultur- und Eventprogramm konnte sich Olching in einem weiten Umkreis einen Namen mit hohem Qualitätsanspruch sichern.\nMit dem neu geschaffenen Wohnstadtteil "Am Schwaigfeld" konnte die Gemeinde Olching einen Lebensraum realisieren, der seinesgleichen sucht. Eingebettet zwischen dem Golfplatz, dem Naturidyll Olchinger See und dem gewachsenen Ortskern vereint "Am Schwaigfeld" Lagevorteile von ausgesuchter Qualität. Das gesamte Wohngebiet gruppiert sich um einen großzügigen neuen Park. Mit "suncorner" konnten wir für Sie einen Platz "in der ersten Reihe" zum Park sichern. Nahversorgungseinrichtungen, Schulen, der Kindergarten und alle Dinge des täglichen Bedarfs sind ganz einfach fußläufig zu erreichen. Genießen Sie dieses Kleinod vor den Toren der Landeshauptstadt.\nIn direkter Nähe befindet sich der kleine Park „Grünanger“ und die Amper-Auen, Ampersee und Olchinger See sind in wenigen Minuten zu Fuß zu erreichen.\nFranzstr. 11 - 21


Gedicht Den Wolken so nahe von Ralf Glüsing bei e-Stories.de (Träume)\nDen Wolken so nahe\nDen Wolken so nahe, der Erde so fern\nIst es ein Traum, ich träumte ihn gern\nGrenzenlos ziehen die Schwärme hinfort\nGeist trennt sich vom Körper, als wäre ich dort\nWenn wir auch fliegen, gegen den Wind\nTät ich es gern, denn allein wir nicht sind\nAch, stieg ich zu Euch nur einmal empor\nKäme die Freiheit mir grenzenlos vor\nDoch bleibt es ein Traum, bin ein Menschenkind\nVerzweifel daran nicht, auch hier weht der Wind\nUnd ist er mir gnädig, schenkt er mir ein Lied\nEin Lied, wie ein Traum, dem keiner entflieht\nDie Rechte und die Verantwortlichkeit für diesen Beitrag liegen beim Autor (Ralf Glüsing).\nDer Beitrag wurde von Ralf Glüsing auf e-Stories.de eingesendet.\nralf.gluesing web.de (Spam-Schutz - Bitte eMail-Adresse per Hand eintippen!)\n...Ralf, die Wolken oftmals ganz unbeachtet, doch sie geben einem traumhaft Schönes weiter.\nSchön lieber Ralf, du baust meine Traumgedanken noch weiter aus. - Träumen wir weiter, und erfüllen uns manche Träume. Das wünscht dir\ndeine Sehnsucht, mit den Wolken in die Freiheit zu ziehen, lässt mich an den Monolog der Maria Stuart in Schillers Drama denken. Dort heißt es "Eilende Wolken, Segler der Lüfte, wen mit euch wanderte...". Auch sie wollte die Freiheit erlangen und nach der Heimat zurückkehren.\nDas alte Sehnsuchtslied\ndas zu den Wolken strebt,\nweil dieses oft\nden Traum einwebt.\nGedanken, die die Schwere\nDen Wolken so nahe, wär auch ich sehr\nmach ich mich auch ra(r)e, bin ich auch\nwürd' ich doch gern fliegen, so gerne zu\ndie Ängste besiegen, doch noch bin ich\ndenn leider schaff ichs nicht, heb\neinfach nicht ab,\ndazu reicht die Sicht nicht, auch wenn\nlieb ich dich hab...\nSehr gerne las ich deine wunderbaren\nZeilen, für die ich dir, wie für vieles,\nvieles andere ganz herzlich danke. Ich\ndrück dich ganz herzlich lieb, deine Gisi\nFreiheit in Lüften,\nnur Freude bereiten,\nKörper nicht spüren,\nGeist fast verlieren,\nunendlich das Sehnen,\nunendlich zu schweben...toll\nHast recht, lieber Ralf. Manchmal möcht\nman Flügel haben und einfach davon\nAch lieber Ralf in meinen jüngeren\nJahren bin ich im Traum nur geflogen\nAber später nie wieder. Habe ich gerne\ngelesen. Es grüßt dich Margit\nwunderschön ist dein Gedicht, ich schrieb\nIn all meinen Träumen, ein Vogel ich bin,\nflieg mit dem Wind zu Wolkenbergen hin.\nDann schau ich die Welt von oben mir an,\nin Träumen gelingt es, glaub nur fest daran.\nabheben, frei sein und doch dabei in seinen Träumen um seine Bodenhaftung zu wissen - so kommt dein sehr, sehr schönes Gedicht IN mir an..\nJa Ralf, als begeisterter Passagier in Flugzeigen bin ich bekannt und bei allem ist man dort den Wolken immer sehr nahe. Letztlich träume ich sehr oft dass ich wie ein Adler fliege und man könnte sagen, Wünsche der Freiheit!!! Grüße Dir der Franz\nDie Leichtigkeit des Seins kommt in diesen\nGedanken ganz hervorragend zum Ausdruck.\nWichtig jedoch bleibt, nie den Boden unter\nden Füßen zu verlieren, Ralf. Liebe Grüße\nTräume, Sehnsucht und Melancholie liegt in deinem Gedicht! Klar formuliert,so wie ich es mag, so wie auch ich schreibe.\nWeil ich neugierig war, bin ich hier gelandet. Ein schön beschriebener Traum, dem die Realität entgegen springt. Das finde ich gut. LG Heidelind\nWeitere Beiträge von Ralf Glüsing\nNur ein Traum? von Ralf Glüsing (Nachdenkliches)\nTraumstunde von Inge Offermann (Träume)


live-fitness - Fitness Balance\nDer Mensch ist heutzutage sowohl in beruflicher als auch privater Hinsicht immer mehr mit Stresssituationen im Alltag konfrontiert. Wenn die Stressoren über einen längeren Zeitraum auf den menschlichen Organismus einwirken, kommt es anfangs zu einer Dysbalance des autonomen Nervensystems (ANS) und in Folge zu möglichen psychischen Erkrankungen. Hier spielt die Möglichkeit des Stressabbaus durch Sport und Regeneration eine wesentliche Rolle.\nEmpirische Untersuchungen haben nachgewiesen, dass körperliche Fitness eine der wichtigsten Voraussetzungen ist, um beim Menschen einerseits die Leistungsfähigkeit der Organe zu erhalten und andererseits die Widerstandsfähigkeit gegenüber Krankheiten und körperlichen sowie psychischen Belastungen aufrechtzuerhalten.\n„Der Gesundheitssport ist als eine regelmäßige, individuelle körperliche Belastung aufzufassen, mit dem Ziel, Gesundheit zu fördern, zu erhalten, oder wiederherzustellen. Demzufolge umfasst der Gesundheitssport den vorbeugenden Sport (Präventionssport), die Bewegungs- und Sporttherapie sowie den Rehabilitationssport“ (Neumann/Pfützer/Berbalk, 2007).\nZu den gesundheitsfördernden körperlichen Aktivitäten zählen auch der Freizeit-/Breitensport und dessen positive Auswirkungen auf das Gesundheitssystem. Zahlreiche Untersuchungen und Studien haben dies bestätigt. Zu den gesundheitsfördernden Sportarten zählen eindeutig die Ausdauersportarten wie z.B.\nGehen oder schnelles Gehen\nFitnesstraining in Form von Krafttraining


Artikel zum Thema: Depotübertragung\nBMF-Erlass zur Besteuerung von Kapitalvermögen\nNachdem im Einkommensteuerrichtlinien Wartungserlass 2011 (siehe KI 02/11) explizit nicht die Änderungen durch die „Kapitalbesteuerung neu“ eingearbeitet wurden, hat das BMF Anfang März 2012 einen eigenen umfassenden Erlass zur „Neuordnung der Besteuerung von Kapitalvermögen“ veröffentlicht. Die Besteuerung von Kapitalvermögen wurde insgesamt ausgeweitet und umfasst nun neben den Früchten aus der entgeltlichen Überlassung von Kapital auch Wertänderungen des Kapitalstamms unabhängig von der Behaltedauer und vom Beteiligungsausmaß (die Besteuerung erfolgt grundsätzlich mit 25%). Vor den Gesetzesänderungen und somit auch regelmäßig für „Altbestände“ gültig, konnte in der Regel eine Steuerpflicht am Stamm nur bei Verkauf innerhalb der Spekulationsfrist von einem Jahr bzw. bei einer Beteiligung von über 1% eintreten.\nNeben detaillierten Informationen zur Ausdehnung der Besteuerungstatbestände enthält der Erlass zur Besteuerung von Kapitalvermögen auch Aussagen, die für Privatpersonen von besonderer Relevanz sind. Nachfolgend werden zwei Aspekte davon übersichtsartig dargestellt.\nEine Depotentnahme bzw. –übertragung von sog. „Neubestand“ ist im neuen KESt-Regime grundsätzlich wie eine Veräußerung als steuerpflichtiger Vorgang zu sehen. Bei Erfüllung bestimmter Voraussetzungen entfällt die Realisationsfiktion, sodass eine Besteuerung unterbleiben kann.\nEs werden folgende Grundfälle unterschieden:\ndie Übertragung auf ein anderes Depot desselben Steuerpflichtigen: das sind jene Fälle, bei denen ein Investor Wertpapiere von einem Depot auf ein anderes, eigenes Depot bei einer inländischen oder ausländischen Bank überträgt.\ndie unentgeltliche Übertragung auf ein Depot eines anderen Steuerpflichtigen: das sind jene Fälle, bei denen ein Investor Wertpapiere z.B. an Kinder oder Ehegatten verschenkt oder vererbt.\nBei der Übertragung auf ein eigenes Depot von einer inländischen Bank auf eine andere inländische Bank muss der Depotinhaber die übertragende Bank beauftragen, der übernehmenden Bank die Anschaffungskosten zu übermitteln. Verweigert der Investor die Zustimmung zur Übermittlung der Anschaffungsdaten, wird der Vorgang wie ein Verkauf behandelt und auf Vermögenszuwächse im sog. „Neubestand“ KESt einbehalten.\nBei der Übertragung auf ein eigenes Depot von einer inländischen Bank auf eine ausländische Bank muss der Depotinhaber die übertragende Bank beauftragen, dem Finanzamt bestimmte Informationen über den Investor und die übertragenen Wertpapiere zu übermitteln. Verweigert der Depotinhaber die Zustimmung zur Übermittlung der Daten an das Finanzamt wird der Vorgang wie ein Verkauf behandelt und auf Vermögenszuwächse im sog. „Neubestand“ KESt einbehalten.\nAuch die Entnahme aus dem Depot anlässlich einer Erbschaft oder Schenkung wird grundsätzlich wie ein Verkauf behandelt und ist somit KESt-pflichtig, wenn der Depotinhaber nicht nachweist, dass es sich tatsächlich um einen unentgeltlichen Vorgang handelt. Dies kann entweder der übertragenden Stelle in Form eines Notariatsakts, Schenkungsvertrags, Einantwortungsbeschlusses oÄ nachgewiesen werden oder der Depotinhaber beauftragt die übertragende Stelle, eine Meldung an das Finanzamt zu machen.\nDurch diese Meldepflichten soll verhindert werden, dass Vermögenszuwächse z.B. durch Übertragung der Wertpapiere ins Ausland oder durch Schenkung aus dem Besteuerungskreislauf fallen.\nVerlustverrechnung nicht uneingeschränkt möglich\nGleichsam als Kompensation für die Besteuerung von Wertänderungen am Stamm wurde auch der Ausgleich von Kursverlusten mit Kursgewinnen oder auch mit Erträgen aus Kapitalvermögen im privaten Bereich ausgedehnt. Sofern der Verlustausgleich nicht automatisch von der depotführenden Bank durchgeführt wird - z.B. der Ausgleich von Gewinnen und Verlusten aus Aktienveräußerungen oder der Ausgleich von Verlusten mit Dividenden auf einem Depot– kann dies vom Steuerpflichtigen selbst nachgeholt werden. Allerdings können Verluste aus Kapitalvermögen nicht vorgetragen werden und der Verlustausgleich ist überdies mehrfach beschränkt. So gilt etwa, dass Verluste aus der Veräußerung von Aktien nicht mit praktisch risikolosen Erträgen (Einkünften) ausgeglichen werden können. Als praktisch risikolos gelten dabei Zinserträge aus Geldeinlagen bei Kreditinstituten („Sparbuchzinsen“) oder Zuwendungen von Stiftungen. Zinsen aus von Kreditinstituten begebenen Forderungswertpapieren (z.B. Anleihen) fallen hingegen grundsätzlich nicht unter dieses Ausgleichsverbot. Außerdem ist kein Ausgleich zwischen einem negativen Ergebnis aus Kapitalvermögen mit positiven Ergebnissen aus anderen Einkunftsarten möglich. Umgekehrt aber ist der Ausgleich mit positiven Einkünften aus Kapitalvermögen möglich. Obwohl grundsätzlich der Verlustausgleich mit ab 1. April 2012 zugeflossenen laufenden Erträgen aus Alt- und Neubeständen (etwa Dividenden) möglich ist, sind auch hier Besonderheiten zu beachten. So können Zinsen aus Forderungswertpapieren (z.B. Anleihen), die vor dem 1. April 2012 angeschafft wurden, nicht zum Verlustausgleich herangezogen werden. Auch Gewinne aus der Veräußerung von Altbestand können nicht in den Verlustausgleich mit einbezogen werden.\nVerlustausgleich Depotübertragung Kapitalbesteuerung Neu


1A.160/2004 - 2005-03-10 - Ökologisches Gleichgewicht - Mobilfunkantenne\n2.1 Das Verwaltungsgericht stellte im angefochtenen Entscheid mehrere Verfahrensfehler der Baubewilligungsbehörde fest: Diese habe am 25. Februar 2002, ausserhalb des Verfahrens, das hängige Baugesuch mit Vertretern der Beschwerdegegnerin besprochen; dies habe gegen das Verbot des sog. Berichtens gemäss Art. 48 des Gesetzes vom 23. Mai 1989 über die Verwaltungsrechtspflege (VRPG) sowie gegen den Grundsatz der Waffengleichheit und das Verfassungsprinzip der Fairness verstossen; diese Verletzung führe zur Ablehnbarkeit bzw. zur Ausstandspflicht des betreffenden Behördemitglieds, hier also des Präsidenten der Hochbaukommission. Als unter dem Blickwinkel des rechtlichen Gehörs und des Akteneinsichtsrechts fragwürdig betrachtete das Verwaltungsgericht auch den Verzicht der Gemeinde auf die Zustellung der Berichte des Amts für Gemeinden und Raumordnung (AGR) vom 8. August 2002 und des KIGA vom 4. September 2004 an die Einsprechenden, zumal diese eine solche Zustellung und damit eine entsprechende Akteneinsicht ausdrücklich verlangt hatten. Überdies habe die Baubewilligungsbehörde den Grundsatz der Gleichbehandlung der Prozessparteien verletzt, weil sie den Bericht des AGR vom 8. August 2002 nur der Beschwerdegegnerin, nicht aber den\nBeschwerdeführern zur Kenntnisnahme zugestellt habe.\nDiese Einschätzung verletzt Art. 29 Abs. 2\nBV nicht, und zwar auch dann nicht, wenn die Verfahrensverletzungen gesamthaft betrachtet werden.\nHinzu kommt, dass auch die Immissionsprognose im Standortdatenblatt vom 23. Oktober 2001 für die Orte mit empfindlicher Nutzung, die auf unüberbauten Grundstücken liegen (Art. 3 Abs. 3 lit. c\nNISV), unzutreffend ist, weil nicht auf die höchstbelasteten Punkte innerhalb des baurechtlich zulässigen Volumens abgestellt wurde. In diesem Punkt kann auf die Vernehmlassung des BUWAL vom 4. Januar 2005 (Ziff. 1.1) verwiesen werden.\nEntscheid : 1A.160/2004\nRegeste : Mobilfunkantenne\nOG: 88 97 98 104 105\n121-II-72 • 122-II-274 • 123-I-275 • 124-II-409 • 126-I-68 • 126-I-81 • 126-V-130 • 128-II-378 • 129-I-361\n1A.160/2004 • P_38/02\nbundesgericht • baubewilligung • antenne • gemeinde • weiler • sachverhalt • sendeleistung • familie • staatsrechtliche beschwerde • norm • kostenentscheid • frage • innerhalb • vorinstanz • richtigkeit • immissionsgrenzwert • bundesamt für umwelt • wiese • waffengleichheit • wert