Rinspeed Rone byl v roce 2001 nejnižším autem světa a uměl jezdit na trávu! | auto.cz\nTomáš Dusil 3. 2. 2019 • 22:41\nPro první Ženevský autosalon třetího milénia si Rinspeed připravil auto, které jakoby z oka vypadlo závodním monopostům. S výškou 970 mm bylo nejnižším autem planety.\nŠvýcarská automobilka ze Zumikonu Rinspeed Design již tradičně vystavuje své vozy na domácím jarním autosalonu v Ženevě. Každý rok ale přijde s něčím úplně jiným. Po sérii sporťáků „pro egoisty“ následovaly nezvykle řešené pick-upy s velmi originálním nákladem. V roce 2001, tedy prvním v novém tisíciletí, však Frank M. Rinderknecht přivezl do Ženevy opět auto s výrazně sportovním, v tomto případě skoro závodním akcentem. Jenže v případě vozu Rone nešlo pouze o jízdní výkony a radost z jízdy, ale zároveň také o snahu nabídnout více ekologie do jeho pohonu. Rinderknecht se při premiéře chlubil, že jeho Rone je prvním sportovním autem na světě, které může jezdit na biologický odpad z vaší kuchyně či zahrádky…\nNejčistší sporťák světa\nPohon Ronu vyřešili Švýcaři tak, aby mohl primárně spalovat benzin v kombinaci s biopalivy a dále CNG. Toto jej pasovalo do role nejčistšího sportovního vozu světa. Dle údajů Rinspeedu vykazoval Rone při spalování zemního plynu o 60 až 95 procent méně emisí než někdejší vznětové a zážehové motory, splňující v té době emisní normu Euro 3.\nJeště čistší spalování vylo dosaženo při použití paliva nazývaného Kompogas. Jeho základem byl organický odpad, tedy třeba tráva z vaší posekané zahrady. Sto kilogramů organického odpadu údajně stačilo Ronu na akční rádius 100 kilometrů.\nTato dodnes velmi zajímavá technologie byla vyvinuta společností Swiss Kompogas AG z Glattbruggu. V době představení vozu Rone v roce 2001 se již údajně používala v řadě výrobních závodů ve Švýcarsku, Francii, Japonsku, USA, Brazílii či v Austrálii. Závod Kompogas ročně vyprodukoval 20.000 metrických tun biopaliva z biologického odpadu, což odpovídá energii 1,4 milionů litrů benzínu. Pokud by se veškerý organický odpad recykloval v závodech Kompogas, mohla být individuální doprava z velké části poháněna neškodným palivem.\nPohonem Ronu byl čtyřválec 1,8 16V s výkonem 88 kW při 5500 otáčkách za minutu a maximem točivého momentu 165 N.m při 3000 otáčkách za minutu. Agregát umístili tvůrci do zadní části vozu, kde poháněl zadní kola.\nNizoučký i lehoučký\nJiž jsme zmínili, že s výškou 97 cm šlo o nejnižší auto světa. Při jeho vývoji byl brán velký zřetel také na dosažení co možná nejnižší hmotnosti. Při výrobě se uplatnily v té době v automobilovém průmyslu velmi neobvyklé takzvané kompozitové Prepregy. Jedná se vlastně o polotovary k výrobě vláknových kompozitů, jejichž hlavní složkou je výztuž předimpregnovaná částečně vytvrzenými pryskyřicemi. Tato technologie se uplatňuje zejména v letectví, třeba supermoderní Boeing 787 Dreamliner, první letadlo, používající v dosud neobvyklé míře kompozitní materiály místo obvyklých hliníkových slitin, toto využívá v hojné míře.\nVyužití kompozitních materiálů na stavbu umožnilo udržet hmotnost Ronu na pouhých 750 kg, což umožnilo dosáhnout výkonové hmotnosti vozu skvělých 8,52 kg/kW. Díky tomu auto zrychlovalo z klidu na 100 km/h za méně než šest sekund a maximální rychlost udával výrobce 205 km/h.\nRone jezdil na 19palcových kolech zcela nezávisle zavěšených s pneumatikami 235/35 vpředu, respektive 255/40 vzadu. O odpružení se již tradičně postarala firma Eibach. Těžiště vozu bylo extrémně nízké, což opět auto předurčovalo k jízdě v zatáčkách velkou rychlostí.\nCílem vývoje Ronu ale byla také aerodynamika, což je ostatně znát z tvaru karoserie, která byla jakýmsi mixem mezi monopostem F1 a závodním prototypem z LeMans. Vůz dokonce nepoužíval ani klasická zpětná zrcátka. Místo nich použili tvůrci zpětnou kameru, jejíž obraz se promítal na tříbarevný monitor typu LCD v kabině.\nInteriér byl pouze jednomístný se sedadlem umístěným v podélné ose vozidla. Výrobce to označoval jako DCCC (Dynamic Cockpit Control Concept). Základem celého řešení byla možnost změnit výšku kokpitu neboli řidiče v závislosti na nastavení a hlavně rychlosti jízdy. Do rychlosti 40 km/h byla kabina v nejvyšší poloze. Naproti tomu po překročení 75 km/h se kokpit snížil o přibližně 30 cm do nejnižší polohy.\nAle to nebylo vše. Kabina s jezdcem současně umožňovala stranové klonění při jízdě v zatáčce podobně jako když jedete na motocyklu nebo na kole. „Tento unikátní koncept spojující automobil, motocykl a závodní stroj přímo volá po zatáčkovitých silnicích linoucích se podél Středozemního moře,“ nechal se slyšet Frank M. Rinderknecht, šéf Rinspeed Design.\nNarozeno ve Švýcarsku\nPři konstruování stroje Rone se Frank M. Rinderknecht snažil v maximálně možné míře využít švýcarské zdroje. Přestože tato země nevyrábí sériová auta, hostí značné množství různých automobilových dodavatelů a specializovaných firem. S vývojem vozu Rone tak pomáhala Rinspeedu jiná švýcarská firma Esoro. Ta měla za úkol projektový management vozu, konstruování, design a také výrobu. Při vývoji byly využity třeba animace 3D v počítačem podporovaném konstruování (CAD). Kompozitní části vozu měla na starosti společnost Schwaller Movement Engineering, která toto dodávala pro team Sauber Formule 1. Doba od prvních návrhů vozu k funkčnímu prototypu, který byl vystaven v Ženevě, trvala pouhé čtyři a půl měsíce.


Hrát florbal zadarmo? Kdeže... Když Zálesnému nepřišly peníze, stávkoval - iDNES.cz\nHrát florbal zadarmo? Kdeže... Když Zálesnému nepřišly peníze, stávkoval\nAleš Zálesný | foto: www.wfc2008.cz\npro 6 2010\nHelsinky (Od zvláštního zpravodaje MF DNES) - Aleš Zálesný boří mýty, že florbal je sport, kterým se nedá uživit. Český reprezentant, jenž dal na MS ve Finsku ve dvou zápasech už čtyři góly, je ryzí profesionál.\nAleš Zálesný hrával fotbal, ale v 17 letech objevil florbal. "Nikdy by mě nenapadlo, že se budu tímhle sportem živit. Ale jsem rád, že jsem si takovou smlouvu prosadil," říká třicetiletý útočník, jenž působí ve švédském Warbergu. Do nejlepší ligy světa přestoupil v létě ze Švýcarska.\nJak se takový florbalový přestup vlastně rodí?\nJsem sám sobě agentem, takže se na každém mistrovství (hraje už páté), na každém turnaji, bavím se švédskými či finskými trenéry. Mám i velký kontakt s hráči, takže když jsem přestal mít chuť hrát ve Švýcarsku, pustil jsem to do éteru. Dozvěděla se to média, pak i trenéři, a začaly chodit telefonáty, proč končím a kam bych chtěl jít. Měl jsem chuť zahrát si švédskou ligu, což lidi z florbalového prostředí věděli, a pak přišla nabídka z Warbergu, což je klub na špičkové úrovni. Je mi třicet, florbal se dá hrát ještě tak tři roky, takže to přišlo last minute.\nSám sobě agentem? Takže řešíte i konkrétní body ve smlouvě?\nJasně! Pomáhal jsem i spoustě kluků, kteří přišli do Švýcarska, aby si dali pozor na určité kličky, co dávají do smluv manažeři. Pro mladého kluka je to riziko, aby nenaletěl. Musí si ohlídat, jak je to s placením bytu, kolik bude brát měsíčně, kolik v době, když je zraněný. Někde mu zůstanou stejné peníze, někde sedmdesát procent. Jsem v tom už docela zaběhnutý, těch smluv jsem dělal už hodně, ale i já měl první dvě sezony ve Švýcarsku problémy. Něco nesedělo, tak jsem prostě nehrál.\nJo. Neměli jsme prémie vyplacené do určitého data, tak jsem prostě nehrál. Po třech zápasech v týmu zjistili, že to bez nás nejde, protože góly nepadají a my ztrácíme body. A najednou všechno vyrovnali.\nŘíkám si, že byste mohl po kariéře dělat florbalového agenta.\nPřemýšlel jsem o tom, ale ten sport ještě není na takové úrovni, abych se tím uživil. Spíš to budu mít jako koníčka a budu pomáhat klukům, aby v tom neplavali a nějak se finančně zajistili.\nTrošku mě tímhle překvapujete. Na hřišti jste vždycky působil jako bouřlivák, co často křičel, měl jste spory s rozhodčími. Zklidnil jste se?\nLetos mám nula trestných minut, což u mě není normální. Ale sedí mi švédská liga, hraje se tam tvrdě, hra tělem se nepíská. Navíc tady na mistrovství je těžké se na ty první zápasy proti Itálii a Japonsku namotivovat, o moc nejde, víme, že vyhrajeme. Ale až přijdou ty důležité zápasy, zase budu ďábel. To týmu pomůže.\nJako jediný Čech jste si vyzkoušel florbal ve čtyřech nejlepších ligách světa – tedy české, finské, švýcarské a teď i švédské. V čem se liší?\nTa švédská je velmi precizní na defenzivu, tolik mi nesedí jako třeba finská či švýcarská, ale je to nejlepší liga světa a hraje se v ní hodně příjemně. O té české nemá moc cenu mluvit, kvalitou ztrácí, i proto tolik hráčů odchází pryč.\nAle většinou do Švýcarska, Švédsko je téměř zapovězené. Proč?\nNení jednoduché se tam prosadit, oni mají dost kvalitních hráčů, nejsou tam ani Švýcaři a jen pár Finů. Aby někdo přišel z Česka, musí to být obrovský talent. Já ho vidím v Milanovi Tomašíkovi, jenž je tady na mistrovství, ale potřebuje ještě pár let. Je mladý.\nVy jste ve Švédsku s rodinou?\nNe. Malá chodí do školy ve Švýcarsku, mluví německy, česky, teď se učí francouzštinu, takže jsme jí už nechtěli plést hlavu dalším jazykem. Ve Švédsku budu do dubna, jsme teď v tabulce druzí, určitě se chceme dostat do finále, protože máme hodně silný mančaft. Jen tady na mistrovství je dalších pět mých spoluhráčů. A pak se zase vrátím domů do Švýcarska.\nČím se živí čeští florbalisté?\nTomáš Kafka: vyšetřovatel podvodů ve firmě Ernst & Young.\nDavid Rytych: student ve Finsku.\nPavel Brus: student, v dotazníku uvedl, že i občasný striptér.\nMarek Deutsch: prodejce ve florbalovém obchodě.\nMilan Garčar: dříve komentátor na Eurosportu, teď bez práce.\nTomáš Chrápek: montér podlahových krytin ve Švýcarsku.\nAleš Jakůbek: produktový manažer a student ekonomie.\nJan Jelínek: student ekonomie.\nŠtěpán Slaný: majitel cestovní kanceláře na zájezdy v Rumunsku a manažer florbalového klubu.\nOndřej Fojta: obchodní zástupce.\nMilan Fridrich: trenér ve firmě seznam.cz.\nMatěj Jendrišák: student biomedicíny.\nMartin Ostřanský: automechanik ve Švýcarsku.\nMartin Richter: projektový manažer internetové agentury netservis a internetového obchodu čokoláda.cz.\nRadek Sikora: topenář ve Švýcarsku a vedoucí sportovní florbalové firmy.\nVojtěch Skalík: zaměstnanec florbalového klubu, kde se stará o administrativní věci.\nTomáš Sladký: profesionální hráč ve Finsku a trenér juniorů v Koovee.\nDaniel Šebek: pomocný elektrodělník ve Švýcarsku.\nMilan Tomašík: student ekonomie.\nAleš Zálesný: profesionální hráč ve Švédsku.\nTomáš Trnavský: elektrikář ve Švýcarsku.\nJan Vavrečka: lektor angličtiny.\nFilip Vítek: student ekonomie.\nTémata: Aleš Zálesný, MS 2010 - muži, přestup, Reprezentace, Ernst&Young, Eurosport, Helsinky, Mýto


Novinka pod lupou: Unorthodox (Netflix) | SerialZone.cz\nNovinka pod lupou: Unorthodox (Netflix)\nTvůrci Hasidic Roots (předloha)\nHrají Shira Haas\nMladá židovská žena uteče z New Yorku do Berlína před dohodnutým manželstvím. Její minulost ji však brzy začne dohánět.\nJe pro mě neskutečné, jak plynule a rychle zvládají herci mluvit a přecházet z angličtiny do němčiny a jidiš a zase zpět. V podstatě jsem se vůbec nechytala, nebýt titulků, tak netuším, která bije, protože to střídání se děje v podstatě v každé větě – každou tvoří tři různé jazyky.\nJinak zajímavý počin. Osobně toho o ortodoxních Židech moc nevím, ale z toho, co pilot ukázal, mi to místy přijde docela úlet. Samozřejmě se nechci nikoho dotknout, každý má právo vyznávat víru, jakou chce, pokud tím neubližuje jiným, což se tady neděje. Ale za sebe říkám, že bych na to neměla nervy. Jasně, je něco jiného, když to sleduje člověk z vnější, který se s ničím podobným nikdy nesetkal, a něco úplně jiného, když se do této kultury narodíte a jste v ní celý život. Každopádně si opět jednou uvědomuju, jak jsem spokojená se svým vlastním životem, který si můžu žít podle svého.\nHlavní hrdinka je zajímavá. Nedokážu ji přesně zaškatulkovat, rozhodně to není postava, jakou bychom měli v seriálech na každém rohu. Docela mě zajímá, jak se to s ní bude vyvíjet dál – vlastně si jdu pustit další díly hned, protože jde o minisérii.\nUnorthodox není nenáročná zábava na večer, rozhodně u seriálu musíte dávat trošku pozor, a to nejen kvůli jazykové bariéře, ale i samotnému příběhu. Myslím ale, že si zaslouží trošku zviditelnit, jelikož jde opět o jeden z těch seriálů, o kterých jsem až do premiéry v podstatě vůbec neslyšela.\nukázka židovských tradic\nstřídání přítomnosti a flashbacků\n0.880 sec. (PHP: 58% SQL: 42%)


Kvarteto nákladní auta dárek pro kluky\nKlasický balíček kvartetových karet. Kdo by neznal oblíbenou dětskou hru kvarteto, kdy se snažíte dát dohromady čtveřice stejných karet. Na kartách j... celý popis\nKlasický balíček kvartetových karet. Kdo by neznal oblíbenou dětskou hru kvarteto, kdy se snažíte dát dohromady čtveřice stejných karet.\nNa kartách jsou na tvrdém lesklém papíře vytištěny obrázky různých druhů nákladních aut společně s jejich specifikací. Karty lze hrát také jako "Bitvu" kdy si určíte, které hodnoty vyhrávají a poté se snažíte soupeře obrat tím, že jej vyzvete, aby Vám řekl například počet válců. Pokud jich máte více, tak mu kartu berete.\nVše je, samozřejmě včetně návodu, zabaleno v krabičcce o rozměru cca 6 x 9 x 1 cm.\nDárky do 249,- Hrací karty a pexesa Kvarteta


Pivovar Nymburk - Domácí pivotéka\nDomů / Podle pivovaru / Pivovar Nymburk\nNymburk - lahvové pivo\nNymburk - pivo v plechu\n16 Kč1083 Kč\nV logu pivovaru Nymburk je letopočet 1895, což je však spíše novodobá historie, kdy se pivovar stal akciovou společností. Počátky vaření piva v Nymburce ale sahají až do 14. století, kdy král Jan Lucemburský navrátil městu Nymburk mílové právo.\nDnes se v pivovaru Nymburk vaří více než deset druhů piva, převážně pod názvem Postřižinské, podle názvu knihy Postřižiny známého a skvělého spisovatele Bohumila Hrabala, který v pivovaru žil v letech 1919 - 1947 a inspiraci pro svou novelu našel právě ve zdejším pivovaru. Jde především o světlá piva, ale v portfoliu najdete i černé a polotmavé. Všechna piva si zaslouží pozornost a proto jsme je i my zařadili do každé z našich dárkových balení piv.


Galerie zahajuje vánoční výstavu - Hradecký deník\nGalerie zahajuje vánoční výstavu\nHradec Králové - Na Vánoce se připravuje i hradecká Galerie Koruna. Pro zájemce přichystala výstavu s názvem Vánoční kolekce. Vernisáž výstavy se uskuteční ve středu v 18 hodin právě v Galerii Koruna.\nVánoční výstava výtvarných prací vybraných současných i dnes již nežijících autorů v královéhradecké galerii Koruna v Kopečku. | Foto: Eva Ženíšková\nNávštěvníci se mohou těšit na obrazy, grafiku i plastiky. Užijí si výstavu děl významných českých autorů. Nebudou mezi nimi chybět Jan Zrzavý, František Kupka, Toyen, Kamil Lhoták, Adolf Born, Michael Rittstein či Alena Antonová. Výstava potrvá až do 20. ledna.\nGalerie Koruna byla založena v roce 2000. Zaměřuje se především na české autory výtvarného umění 20. a 21. století. Zabývá se i prodejem uměleckých šperků či publikací.


Parotěsná zábrana pod sádrokarton – Moderní domy s plochou střechou\nJune 8, 2018 by Luca\nParotěsná folie – parozábrana je určena pro vytvoření parotěsné zábrany na vnitřní straně tepelně izolační vrstvy podstřešních prostor. Parotěsné folie také částečně zadržují teplo v interiérech, ale hlavně představují účinnou obranu proti pronikání páry nejen do střešních prostor, ale i do příček či obvodových stěn, např. Problematika a hrůzy při provádění parozábran v zateplených šikmých. Parozábrany pro sádrokarton – LevnéStavebniny. Postup a použití parozábrany pod sádrokarton v podkroví,rh:mizici.\nBodovky a parozábrana – Diskuze TZB-info,rh:forum.\nDobry den , budu dávat mezi krokve výška 1mm izolaci 1mm a pod krokve mm (šikmá střecha 30° ). Nevím zda dát parozábranu mezi vatu , nebo pod vatu nakonec a jakým nejjednoduším způsobem uchytit sadrokarton aby se conejméně poškodila parozábrana ? V případě použití parotěsné zábrany s reflex ními schopnostmi mezi vrstvy tepelné izolace. Parotěsná zábrana , která by měla být na teplé straně pokud možno hned pod sádrokartonem se dostane do styku se studenou krokví? Jutafol DTB, Jutafol Jutacon, Rukki A, Anticon, Dekfol. Do prostor s vyššími protipožárními nároky slouží parotěsné fólie se samozhášecí úpravou.\nVysoce účinná parozábrana na bázi polyetylenu s 50letou životností spojů. Vsetky miestnosti na prizemi budu mat znizeny SDK strop, musi ist aj medz strop a SDK parozabrana ? Pořá, ale nechápu konečnou upravu stropu a přichycení dálší vrsvy na parozábranu.\nVýrobce píše, že parozábranou nesmí pronikat žádné předměty, např. Z tohoto usuzuji, že parozábrana se montuje pod rošt. Jak však přichytím sádrokarton , tak aby . Zateplení pod stropní konstrukcí – dvojitý roštVzduchotěsné napojení parotěsné zábrany na obvodovou stavební konstrukci pod stropem je často opomíjeným detailem majícím. Nejčastější skladbou zateplení stropu je podvěšený sádrokartonový podhled s tepelnou izolací umístěnou mezi ním a stropem. Jinak bych doporučil konstrukci s montážní mezerou, kdy parozábrana bude pod zateplením na jedné konstrukci a přez parozábanu se pomocí přímých závěsů spustí druhá konstrukce, která vytvoří pod parozábranou požadovanou mezeru.\nV ní povedete všechno co potřebujete a vůbec parozábranu . Tak, aby skladba byla odspodu sádrokarton , parozábrana , vzduchová mezera, stará omítka, starý strop. Zajímavý je námět na umístění parotěsné bariéry mezi nosnou konstrukci a strukturu, do které je kotveno. Existuje nejaka alternativa k parotesne folli nad sadrokarton do koupelny? A proč je špatna parozábrana těsně pod SDK, když to tak doporučuje výrobce?\nZcela nepropustné parotěsné zábrany (s vysokým parním difúzním odporem) tvoří rychle při poškození sifony. Podkroví ze sádrokartonu – jak na rohy a kouty – Duration: 4:49. Saint-Gobain Construction Products CZ a. Gunnefol DS ALU PAROTĚSNÁ s reflexní odrazovou vrstvou vzduchotěsná s odrazem tepla do interiéru pod sádrokarton.\nMateriál: reflexní hliníková vrstva uložená mezi vysoce transparentní polyesterovou fólií a polyetylénovou fólií s výztužnou mřížkou. Používáme jako parotěsnou a vzduchotěsnou membránu s odrazem . Pokiaľ hrúbka vzduchovej medzery klesne pod mm či stúpne nad mm, potom je efekt reflexnej vrstvy výrazne potlačený, tj.\nKde budu dávat nový podhled ze sádrokartonu použiji parozábranu hned nad podhled pod trámy a izolaci dám na půdu je to tak? Jak už napovídá název vrstvy ( parozábrana ), musí být tato vrstva opravdu vzduchotěsná, to znamená, že je nezbytně nutné provést montáž co nejpečlivěji s použitím . V polovině srpna byla dokončena parozábrana. V září bude natemelena na obvodové zdivo a přelepena air stop páskou. Nyní řeším uložené kabely, které jsou přichyceny ve svazcích pod parozábranou.\nPotřebuji prostor za nimi omítnout. Vymslel jsem originální řešení.


Podle Medianu by se do sněmovny dostalo pět stran — ČT24 — Česká televize\nPraha - Volby do sněmovny by v květnu vyhrála ČSSD s třetinou hlasů, ODS by získala pětinu. Do sněmovny by se dostaly také KSČM, TOP 09 a KDU-ČSL. Vyplývá to z volebního modelu agentury Median. Voleb by se zúčastnilo přes 60 procent lidí. Dotazování se uskutečnilo z větší části ještě před zadržením a obviněním Davida Ratha, poslance zvoleného za ČSSD, a zúčastnilo se ho 925 respondentů.\nPodle volebního modelu vycházejícího z odpovědí voličů, kteří jsou rozhodnuti jít k volbám a vědí, koho by volili, by ČSSD získala 32,5 procenta hlasů, ODS pak 20,5 procenta. Obě strany si od minulého dotazování nepatrně polepšily. KSČM by volilo 14 procent lidí, TOP 09 11,5 procenta a KDU-ČSL pět procent.\nZ dalších stran by 2,5 procenta hlasů voliči dali stranám Suverenita a NS-LEV 21, po dvou procentech mají v průzkumu Věci veřejné, SPOZ, Strana zelených a Svobodní. Je ale nutné počítat se statistickou odchylkou, která se u menších stran pohybuje kolem 1,5 procenta a u větších až 3,5 procenta.


BALÍK SKVĚLÝCH HER – 100 dětských her plných legrace! | Křesťanské společenství Juda - Mělník\nBALÍK SKVĚLÝCH HER – 100 dětských her plných legrace!\nPublikováno 10.7.2008 | Autor: Tým autorů\nPřeklad: Marie Sauerová\nKřesťanské společenství Juda na Mělníce (ksjuda@wo.cz)\nSkvělé pro dětskou církev, nedělní školu a další dětské církevní programy. Je správné mít v církvi legraci? My říkáme ano! Tento balík her nabízí mnohem více než jen nápady pro hry. Jsou navrženy tak, aby legrace měla určitý záměr. Hry jsou úžasnou pobídkou k učení a duchovnímu růstu a jsou skvělým nástrojem pro růst docházky.Uvnitř najdete sbírku sta her v osmi vzrušujících kategoriích, ze kterých si můžete vybrat:\nVaše služba dětem bude proměněna až se vaše děti nadchnou pro učení, při kterém si užijí spoustu legrace!\nD.P. v T.P.!\nCpaní hraček do pytle\nŠlapání na balónky\nŠimon Petr říká\nNacpěte se do obruče\nSoutěž v jedení „Spaghettios“\nSkvělé házení Popcornu\nNe tak sladké Marshmallow\nVelká banánová čvachtanice\nZávod ve žvýkání žvýkačky\nStříkání limonády do úst\nVajíčková super čvachtanda\nDochází nám šťáva\nHoupající se párky\nPochoutka s hrozny\nSoutěž v jedení lékořice\nMánie v dětské zahrádce\nŠtafeta s verši z Písma\nKontrola, dvojitá kontrola\nDeset přikázání – procvičování paměti\nNácvik vyhledávání veršů\nHázení šipkami na balónky\nStřílení měkkým míčkem\nHázení dortu do tváře\nPřeji si mít přilbu\nHolení míče do vody\nPistolnická hra na divokém západě\nRychlá houbová štafeta\nTýmová práce s vodou\nl. Muzikantův klobouk\nPomůcky: 5 větších klobouků /vojenské helmy, velké mísy, umělohmotné kyblíky/, hudební nástroj nebo kazeta a přehrávač.\nHra: Účastníci se postaví za sebe do kruhu. Vysvětlete, že hra je stejná jako „Hudební židle,“ ale nyní budou používat klobouky. Když začne hrát hudba, dá každý „klobouk“ na hlavu hráče, který stojí před ním. Musí se rychle pokračovat, dokud se nezastaví hudba. Když se hudba zastaví, nechá si každý klobouk, který má. Hráč, který je bez klobouku, se posadí. Odejměte jeden klobouk a zmenšete kruh. Pokračujte dokud nezůstanou jen dva hráči. Postavte je čelem k sobě. Když hráč položí „klobouk“ na hlavu druhého hráče, musí pustit ruce z „klobouku“, takže oba dva nemohou držet „klobouk“ najednou. Hráč, který má „klobouk“ na hlavě, když skončí hudba, vítězí.\nNápověda: Procvičte hru s dětmi než začnete hrát. Pro malé děti to může být těžké. Než začnou, měly by mít představu o tom, jak se hra hraje.\n2. Hra s plážovým míčem\nPomůcky: dva velké plážové míče\nÚčastníci: l chlapec a l děvče jako vedoucí týmu\nHra: Diváci se účastní hry. Nejprve jim vysvětlete pravidla.\nVedoucí týmů začínají vhozením míče do svého týmu. Týmy vystřelí míč z přední části místnosti do zadní části místnosti a pak vystřelí míč zpět do přední části a svému vedoucímu. Když míč upadne, tým prohrál. Vítězný tým je ten, který lépe spolupracuje a vrátí míč svému vedoucímu jako první. Povolte oběma týmům dva nebo tři pokusy a udělte body podle jejich výkonu. Pokuste se povzbudit a nadchnout týmy k povzbuzování spoluhráčů.\n3. Praskání balónků\nPomůcky: 2 velké košile\nHra: Hra: Před začátkem služby přivažte 10 balónků ke každé košili. 5 k přední straně každé košile a 5 k zadní straně každé košile. Dva účastníci přijdou dopředu a obléknou si košile. Vítězem je ten, který bouchne všechny balónky na své košili jako první. Mohou je mačkat, prokousnout, válet se po zemi, nebo je proštípnout. Kdo skončí první postaví se a zvedne ruce nad hlavu. Připravit! Pozor! Teď! Hra začíná! Vítěze odměňte malou cenou nebo sladkostí.\nNápověda: Použijte malé balonky úplně nafouknuté, místo velkých nafouknutých napůl. Velké balónky je těžké „prasknout“. Mějte několik náhradních balónků s provázkem pro případ, že balónek praskne před začátkem hry.\n4. Podejte zásoby\nPomůcky: 20 balíků po šesti lahvích vody\nÚčastníci: účastníci se rozdělí do 2 týmů, do řady podél stěn místnosti\nHra: Seřaďte týmy na opačné strany pokoje. Položte 10 balíků na konec každé řady hráčů. Na začátku hry poslední hráč každé řady zvedne balík a podá ho hráči před sebou, který ho podá hráči před sebou, atd. V okamžiku, kdy první balík dojde k prvnímu hráči, poslední hráč začne posílat druhý balík, pak třetí atd. Když první hráč v řadě dostane balík se šesti lahvemi, začne je skládat na sebe /skládají celé balíky, ne jednotlivé lahve/. Vítězí ten tým, který jako první přepraví všechny balíky a vyrovná je na sebe.\nNápověda: Nikdy nesmí být v pohybu více než jeden balík. Kdy ž by chtěli podávat více balíků najednou, pak jim pravděpodobně nějaký spadne na zem.\n5. Skákání přes švihadlo s plaveckými ploutvemi\nPomůcky: 2 švihadla\nHra: Děti si navléknou plavecké ploutve a vezmou si švihadlo. Pomocník každého hráče počítá, kolikrát hráč úplně přeskočil. Kdo udělá nejvíce přeskoků za jednu minutu, vyhrává. Je velice zábavné sledovat hru, jak se děti zoufale snaží udělat něco zdánlivě jednoduchého, což se s ploutvemi ukáže jako náročný úkol.\nNápověda: Před začátkem hry nechejte děti udělat l nebo 2 cvičné skoky, aby vyzkoušely, co je čeká.\n6. D.P. v T.P.\nPomůcky: 6 rolí toaletního papíru /T.P./\nstopky nebo hodinky s vteřinovkou\nHra: Cílem je tebe, dětského pastora /D.P./, úplně zabalit toaletním papírem. Samozřejmě budete chtít, aby důvěryhodný člen sboru pečlivě hlídal čas, aby na vše bylo jen 60 vteřin. Postavte 6 dětí dopředu místnosti a dejte každému z nich roli toaletního papíru. Posaďte se na podlahu a pomocník řekne dětem, že až napočítá do tří, budou mít jen 60 sekund aby zabalily „D.P.“ do „T.P.“ . Pomocník napočítá do tří a řekne „START“. Za 60 sekund řekne „STOP“. (Je-li skutečně tvým přítelem!)\nNápověda: Děti bude tato hra bavit mnohem více, když se budeš kroutit, hlasitě protestovat a jednat tak, jako že je ti to nepříjemné. Pokud to udělají pořádně a zabalí tě jako mumii, je pravděpodobné, že nebudeš moci chodit a pohybovat rukama, abys sundal „T.P.“ Tvůj důvěryhodný pomocník ti pomůže se vybalit. Také buďte připraveni uklidit stovky metrů toaletního papíru.\n7. Cpaní hraček do pytle\nPomůcky: velký látkový (nebo jiný) pytel\nvelký výběr různých druhů malých a středně velkých hraček (více než se vejde do pytle)\nÚčastníci: 4 děti\nHra: Hráči soutěží navzájem na čas, kdo se zavázanýma očima nacpe do pytle během 20 vteřin více hraček. Nechte 4 účastníky přijít dopředu místnosti, kde jsou rozprostřeny hračky a je tam umístěn pytel. Určete, v jakém pořadí budou děti soutěžit. Když na každé dítě přijde řada, napočítejte do tří a všichni zakřičí „NACPI TO TAM!“ Každé dítě má 20 vteřin na to, aby naplnilo pytel. Spočítejte hračky, které zůstaly mimo pytel. Vyhrává dítě, které do pytle nacpe nejvíce hraček.\nPomůcky: neprůhledná lepící páska\n12 kusů tvrdého papíru/ kartonu/, nůžky\nPříprava: Z lepící pásky vytvořte mřížku „piškvorky“ na podlaze, alespoň l,8m širokou a l,8 dlouhou. Vystřihněte 6 „X“ a 6 „O“ z tvrdého papíru.\nHra: Rozdělte všechny děti do dvou vyrovnaných týmů. Jeden tým budou „X“ a druhý tým „O“. Pro každý tým vyberte kapitána a nechte je přijít dopředu. Přilepte „X“ nebo „O“ před kapitána příslušného týmu. Řekněte, že se budete ptát na otázky z Biblické lekce toho dne a každý tým bude mít příležitost odpovědět. Když jeden tým odpoví nesprávně, dostane šanci odpovědět druhý tým. Jestliže žádný tým neodpoví, opakujte proceduru dokud jeden z týmů neodpoví správně. Pak položte další otázku. Kapitáni vybírají ve svých týmech děti, které budou odpovídat na otázky. Když dítě odpoví správně na otázku, dají papírové „X“ nebo „O“ (záleží na týmu) na jeho záda pomocí lepící pásky. Pak kapitán tomuto hráči s „X“ nebo „O“ řekne, aby se umístil na hrací ploše. Tým, který má tři hráče v řadě jako první, vyhrává.\n9. Hudební židle\nPomůcky: kazeta s chválou a uctíváním\nHra: Umístěte 5 židlí do kruhu. Jakmile začne hrát hudba, začnou účastníci obíhat židle. V určitých intervalech zastavujte hudbu. Děti by se měly sápat po židli. Kdo zůstane stát vypadne ze hry. Odejměte židli. Hra se opakuje dokud nezůstane jedna židle a dva hráči. Poslední hráč, který sedí na židli když se hudba zastaví, je vítězem. Variantou hry je hra se zavázanýma očima. Jinou variantou je vybrat jednu židli, která bude odejmuta jako poslední – ta bude prémiovou židlí během hry. Každé dítě, které sedí na této židli, když se zastaví hudba, dostane prémii nebo cenu.\nNápověda: Zajistěte hru tak, aby se děti o židle nepraly.\nl0. Šlapání na balónky\nPomůcky: 6 balónků a 6 provázků(asi 0,5 m dlouhých, které uvažte na balónky)\nÚčastníci: 3 chlapci a 3 dívky\nHra: Vezměte volný konec provázku přivázaného k balónku a přivažte ho k levému kotníku každého účastníka. Když hra začne, hráči se pokusí prasknout balónek soupeřů tím, že na něj šlapou. Současně musí každý hráč ochraňovat svůj vlastní balonek. Komu praskne balonek, musí okamžitě opustit hru. Poslední hráč s nedotčeným balonkem vítězí.\nNápověda: Ujistěte se, že hráči porozuměli tomu, že mají bouchat balónky ostatních a ne své vlastní.\nll. Velká koulovačka\nPomůcky: 7 skládacích židlí\nl00 kusů koulí ze zmuchlaného papíru\nHra: Rozdělte chlapce a dívky do dvou týmů. Sněhové koule rozdělte rovnoměrně mezi oba týmy. Sedm židlí postavte do přímé řady, čímž vytvoříte bariéru. Soutěžící si kleknou a vrhají sněhové koule přes bariéru na druhý tým. Po uplynutí l minuty zastavte hru a spočítejte kolik sněhových koulí je na každé straně. Tým, na jehož straně je nejméně sněhových koulí, vyhrává.\nNápověda: Pokud někdo hodí „kouli“ mimo hřiště, zajistěte, aby byla vrácena na tu stranu, odkud byla hozena.\nl2. Praskání balónků\nPomůcky: 18 židlí\nÚčastníci: 9 chlapců a 9 dívek\nHra: Postavte židle do dvou řad tak, že židle jsou za sebou. Každá řada má 9 židlí. Děti posaďte na židle za sebe tak, že sedí tváří k zádům hráče před sebou. Chlapci se posadí do jedné řady a dívky do druhé. Kapitáni by měli být na konci každé řady. Každý tým má 15 balónků. Když řeknete „START“, pomocník podá první balonek kapitánovi, který ho lehce odpinkne do vzduchu k hráči před sebou. Každý hráč pokračuje v pinkání míčku dopředu dokud nedojde k hráči na přední židli. Ten chytí balonek a pomocí špendlíku ho praskne. Salonek musí odpinknout každý hráč v řadě. Pokud balonek odskočí nebo mine hráče v týmu, pomocník musí balonek chytit a podat hráči, který ho naposledy odpinkl. Opakujte se zbývajícími balonky.\nNápověda: Hráči musí zůstat sedět na svých židlích. Balonky musí být odpinknuty do vzduchu, nesmí být podávány rukama.\n13. Hledání bot\nÚčastníci: 2 týmy (A a B) o 4 hráčích l kapitánovi\nHra: Všichni soutěžící si zují boty a naskládají je na velkou hromadu na podlaze. Promíchejte boty. Hráči se postaví okolo hromady bot, střídavě – hráč týmu A a hráč týmu B. Kapitáni obou týmů by měli stát 3m od hráčů, každý na opačné straně. Kdy řeknete „START“ všichni hráči začnou hledat své vlastní boty, obují si je, upevní si je a běží ke svému kapitánovi. Vyhrává tým, který si jako první obuje všechny boty a doběhne ke kapitánovi.\n14. Opakování zakašlání\nPomůcky: balíček papírových kapesníků\nHra: Děti se postaví ramenem k rameni druhého tak že se na sebe dívají (do kruhu). Vydejte zvuk jako když jste nemocní, třeba jednoduše zakašlejte, první dítě vás musí napodobit. Pak opakujte stejné zakašlání a přidejte „hepčík“ (pčíknutí). Druhé dítě musí napodobit oba zvuky. Přidejte další zvuk nemocného a požádejte třetí dítě aby napodobilo všechny tři zvuky. Přidávejte zvuky, které děti musí napodobit. Například rychlé zakašlání, pomalé zakašlání, slabé kýchnutí, hlasité kýchnutí, dvojité zakašlání. Kdykoli dítě udělá chybu v opakování všech zvuků ve správném pořadí, je vyřazeno. Dítě, které zůstane nejdéle ve hře vyhrává balíček papírových kapesníků.\nNápověda: Připravte si seznam zvuků a zmiňte se o něm, tak si můžete být jisti, že zvuky jsou opakovány ve správném pořadí.\n15. Šimon Petr říká\nHra: Vytvořte si seznam „rybářských povelů a činností“. Zde jsou nějaké návrhy: Udělejte rybí pusu, plavte jako ryba, motejte se jako chobotnice, lezte jako želva, vlezte do lodě, klekněte si, vytáhněte síť , vhoďte svou síť do moře, držte rybářský prut.\nToto je známá hra „Šimon říká“ s přidanou přesmyčkou. Děti mají poslechnout vaše povely jen když řeknete „Šimon Petr říká.“ Použijte „rybářské pokyny,“ které ilustrují událost v Janově evangeliu. Shromažďujte děti, které ze hry vypadnou, v přední části místnosti, abyste jim mohli po skončení hry poděkovat. Po skončení hry vysvětlete dětem, že když posloucháme příkazy ve hře, tak zvítězíme. Čím pečlivěji nasloucháme, tím máme větší šanci na vítězství. Mnohem důležitější než vyhrát hru je odměna, kterou máme, když posloucháme Boha. On nám dává pokyny, které nám pomáhají v našem životě a když se rozhodneme naslouchat a poslechnout, uvidíme odměnu.\n16. Nacpěte se do obruče\nPomůcky: 2 kruhové obruče\nÚčastníci: 5 chlapců a 5 dívek\nHra: Začněte s 5 chlapci a 5 dívkami. Seskupte členy každého týmu co nejblíže k sobě. Každý tým dostane kruhovou obruč a drží ji nad hlavami. Pak nechte hráče, aby snížili obruč až k pasu a opět ji zdvihli. Když to tým udělá, mohou přibrat dalšího člena. Pak opět sníží a zvednou obruč. Pokračujte ve hře, dokud jeden z týmů nebude moci navléknout obruč nebo dokud obruč nepraskne. Vítězný tým pak může pokračovat v přidávání hráčů, aby viděli, jak daleko se dostanou.\nNápověda: Vždy hrajte se stejným počtem hráčů.\n17. Pošetilí králové\nPomůcky: 2 židle\n2 plechovky Silly String\nÚčastníci: 2 chlapci a 2 dívky\nHra: Jeden chlapec a jedna dívka jsou králové. Každý si sedne na trůn (židli) čelem k publiku. Další dvě děti jim vytváří královské koruny. Postaví se za krále s plnou plechovkou „Silly Strings“ a jejich úkolem je vytvořit na hlavách králů co největší hromádku z „pošetilých provázků.“ Děti, které tvoří koruny, mají na práci přesně jednu minutu. Pak pomocníci pomocí pravítek změří „koruny.“\nNápověda: Pomocníci musí měřit rychle neboť „koruny“ z tohoto materiálu se mohou snadno rychle zplacatit nebo spadnout.\nPoznámka: Silly Strings je materiál pevnější než pěna, stříkaný ze spraye v podobě „provázků“.\n18. Soutěž v jedení SPAGHETTIOS\nPomůcky: 2 velké ubrousky na uvázání okolo krku soutěžícího\nl konzerva spaghettios\nHra: Otevřete spaghettios a rozdělte je rovnoměrně na dva talíře. Vysvětlete, že úkolem je sníst co největší množství spaghettios během vyhrazeného času – nejčistší talíř vyhrává. Vyberte jednu z těchto možností – bez použití rukou nebo s použitím rukou. Uvažte ubrousky a řekněte „START!“ Ujistěte se, že diváci dobře vidí na jedlíky během i po jídle. Za dvě minuty zakřičí časoměřič „STOP!“. Můžete zažít mnoho legrace! Rozhodčí určí vítěze a odmění ho cenou.\nPoznámka: SPAGHETIOSS nejsou špagety, ale druh obilnin určený k snídani.\n19. Zmrzlinová hra\nPomůcky: 2 zmrzliny (kousky), mějte je v lednici dokud hra nezačne\n2 papírové tácky\nÚčastníci: l chlapec a l děvče\nHra: Položte kousky zmrzliny na papírové tácky. Vysvětlete, že hra vyžaduje, aby zmrzlina byla spolykána. Soutěžící hráči musí mít ústa prázdná, aby vyhráli. Hra začíná kdy řekneš „START“. Než vyhlásíte vítěze, zkontrolujte, zda hráči mají prázdná ústa.\n20. Žvýkačkové bubliny\nPomůcky: balíček kvalitních žvýkaček\nÚčastníci: několik chlapců a dívek\nHra: Dejte každému dítěti kus žvýkačky. Děti smějí začít žvýkat, jakmile dostanou žvýkačku. Asi 3 minuty trvá než budou mít žvýkačku připravenou k nafukování bublin, proto si připravte píseň, kterou můžete zpívat během tohoto času. „Našel jsem nový život,“ by mohla být vhodná píseň pro tento účel. Když jsou děti připraveny, řekněte jim, že mají jednu minutu na to, aby nafoukly největší bublinu jakou mohou. Vyberte 3 hráče s největšími bublinami a ostatní posaďte. Těm bude dána zase l minuta na nafouknutí další bubliny. Dohodněte se na jednom hráči s největší bublinou a odměňte ho cenou (zbývajícími žvýkačkami v balíčku).\nNápověda: Když děti posíláte sednout řekněte jim, aby si žvýkačku nechaly v ústech. Neměla by skončit na zemi nebo na spodní části židle.\n21. Skvělé házení POPCORNU\nPomůcky: 4 hrsti popcornu, sáčky, stopky nebo hodinky s vteřinovkou\nHra: Každé ze 4 dětí si ze zbývajících dětí ve skupině vybere spoluhráče. Vpředu se spoluhráči postaví čelem k sobě, vytvoří tak dvě rovnoběžné řady asi 90 cm od sebe. Každému z prvních 4 dětí dejte sáček s popcornem. Napočítejte do tří a řekněte „START!“ a dejte li vteřin na to, aby hráči s pytlíky naházeli co nejvíce popcornu do úst svých spoluhráčů. Popcorn musí házet po jednotlivých kouscích. Hráči se nesmí navzájem dotýkat, spoluhráč se nesmí dotýkat sáčku s popcornem. Po uplynutí 15 sekund řekněte „STOP!“.\nNápověda: Pokud máte dost popcornu, můžete nechat děti, aby si vyměnili místo a opět házely po dobu 15 sekund. Připravte se na spoustu legrace a na luxování po skončení hry.\n22. Ne tak sladké MARSHMALLOW\nPomůcky: stůl a 4 židle\nMarshmallow bonbóny normální velikosti – 2 balíčky\n4 papírové tácky a kapesníky, stopky nebo hodinky s vteřinovkou\nPříprava: doprostřed místnosti postavte stůl se 4 židlemi\nHra: Posaďte děti na 4 místa u stolu. Každému dítěti dejte papírový tácek a kapesník. Dejte na každý tácek stejný počet bonbónů a řekněte dětem aby čekaly dokud nedáte pokyn ke startu. Napočítejte do tří a dejte dětem 15 vteřin na to, aby snědly co největší počet bonbónů. Po uplynutí 15 vteřin řekněte „STOP!“. Dítě, kterému zbylo nejméně bonbónů, vítězí. Nechte děti dojíst bonbóny a otřete jim pusu ubrouskem. V závislosti na velikosti skupiny se vybavte dostatkem bonbónů, abyste mohli hrát se všemi dětmi.\nNápověda: Pokud mají dva hráči stejný počet bonbónů, můžete udělat dodatečné kolo. Budete potřebovat dostatek bonbónů pro toto kolo. Možná budete muset umýt děti mýdlem a vodou, protože budou hodně špinavé.\n23. Velká banánová čvachtanice\nPomůcky: 4 banány přibližně stejně veliké\nplechovka na odpadky\nÚčastníci: 8 dětí\nHra: Vyberte 4 děti a dovolte jim aby si vybraly další 4 děti jako své partnery. v přední části místnosti je postavte do řady čelem ke svému partnerovi. Čtyřem dětem dejte banán. Poučte je, že s banánem nesmí nic udělat, dokud neřeknete „ČVACHTAT!“ Závod spočívá v tom, kdo co nejrychleji sloupne banán a nakrmí jím svého partnera. Dětem z církve řekněte, aby napočítaly do tří a zakřičely „čvachtat!“ Ty a tvoji pomocníci pozorujte soutěž, abyste viděli, kdo svého partnera nakrmí nejrychleji. Ten se stává vítězem. Nechte hráče, aby dali slupky a zbytky banánů do plechovky na odpadky a dejte jim papírové ručníky, aby se očistili. Možná si přejete dát vítězi nějaké cukroví s příchutí banánu, žvýkačky nebo poukaz na banánový split v místní cukrárně.\nNápověda: Pokud je vybrán někdo kdo nemá rád banány, nenuťte ho, aby se účastnil hry. Přesvědčte se, že všechny odpadky po banánech jsou uklizeny a odneste smetí v plechovce. Banány mají velmi výrazný zápach!\n24. Závod ve žvýkání žvýkačky\nPomůcky: 2 role páskových žvýkaček (typ žvýkačky – namotaná do pásky)\ndvoje schůdky nebo židle, stopky nebo hodinky s vteřinovkou\nÚčastníci: l chlapec a l dívka\n2 dospělí pomocníci\nHra: Připravte si dvoje schůdky nebo 2 židle. Pomocník se postaví na schůdky směrem k publiku. 2 hráči se postaví zády ke schůdkům také čelem k publiku. Oba pomocníci drží krabičku s páskovou žvýkačkou, kterou budou krmit své hráče. Na začátku pomocníci odmotají tolik žvýkačky, aby dosáhla k ústům hráčů. Kdy řeknete „START!“ začnou děti odvíjet a žvýkat žvýkačku. Do úst jí musí vtáhnout co nejvíc, ale nesmí použít ruce. Pomocníci odmotávají žvýkačku, aby pomohli „nakrmit“ své hráče. Časový limit je 60 vteřin. Vítěz je určen tak, že se změří zbytek žvýkačky. Komu zbude méně, vyhrává.\nNápověda: Poučte pomocníky aby použili obě ruce a opatrně odmotávali žvýkačku. Lehce se může přetrhnout, ale budou-li opatrní bude se odvíjet lehce a hra se nepřeruší. Obměnou hry se žvýkačkou je spouštění kuliček hroznového vína nebo popcornu do úst hráčů. Pro určení vítěze počítejte množství kuliček.\n25. Hora pražených buráků\nPomůcky: 5 velkých balíků buráků\nstůl, 6 papírů, 6 tužek\nPříprava: Než začnete hrát, vysypte balík s buráky a spočítejte je. Poznamenejte si jejich počet. Pak je nasypte do skleněné nádoby na stole. Čtyři balíky si ponechte jako cenu pro vítěze.\nHra: Vyzvěte účastníky aby přišli ke stolu. Dejte jim l0 sekund na prohlédnutí nádoby s arašídy, ale nedovolte jim dotknout se nádoby. Hráči pak napíší na papír číslo – odhad počtu arašídů v nádobě. Nikdo nesmí říci svůj odhad nahlas dokud všichni nenapíší své odhadované číslo. Když všichni dopíší, vyzvěte je aby vám ukázali co napsali. Kdo bude mít odhad nejbližší ke skutečnému počtu arašídů, získá 4 neotevřené balíky arašídů. Jako cenu útěchy dovolte ostatním pěti dětem aby si z nádoby nabraly plné ruce arašídů.\n26. Nakrm mě\nPomůcky: 2 misky pudinku a 2 lžíce, popřípadě 2 židle\nÚčastníci: 4 děti rozdělené do 2 týmů\nHra: Nechte první členy obou týmů, aby si se zkříženýma nohama sedli na zem. Řekněte jim, aby si dali ruce za záda. Další členové týmu se musí pohodlně usadit (nejlépe kleknout si) za prvního člena a vsunout své ruce pod spoluhráčovy ruce. Ty budou sloužit k obsluze prvního hráče. Umístěte misku s pudinkem na zem před prvního hráče z dosahu rukou druhého hráče. Vedle misek položte lžičky. Na povel „START!“ musí hráč klečící vzadu uchopit lžíci a nakrmit hráče před sebou. Kdo má první prázdnou nádobu, vyhrává.\n27. Popcornové šílenství\nPomůcky: 7 malých balíků popcornu\nHra: 6 účastníků vybere ze skupiny 6 partnerů. Všech l2 hráčů se postaví do přední části místnosti a vytvoří dvě rovnoběžné řady tak, aby účastníci a partneři stáli čelem k sobě. Řekněte jim, že až napočítáte do tří, budou mít děti, které byly vybrány jako partneři, 15 sekund na to, aby nacpali co nejvíce popcornu do úst spoluhráčů. Podejte balíky s popcornem vybraným partnerům a napočítejte do tří. Po uběhnutí 15 sekund řekněte „STOP.“ Účastník, jehož partner má v balíku nejméně popcornu je vítěz. Vítězi dejte sedmý balík s popcornem.\n28. Mazání chlebů\nPomůcky: l bochník čerstvého bílého chleba\n2 nádoby s nutelou\n6 nožů na nutelu\n6 papírových tácků, 6 papírových ubrousků\nHra: Děti se posadí ke stolu. Každému dejte talíř, nůž a ubrousek. Poučte je, že po startu budou mít 30 sekund na natírání nutely na jednu stranu svého chleba. Kdo ho namaže první bez potrhání, vyhraje soutěž. Každému účastníku dejte plátek chleba a otevřete nádobu s nutelou. Připomeňte jim, že si nádobu s nutelou budou půjčovat. Napočítejte do tří a všichni křičte „natírej, natírej“. Po uplynutí 30 vteřin zavolej „STOP.“ Prohlédněte chleby. Kdo nejlépe natřel chleba, je vítěz. Pak hráči sní své chlebíčky. Ubrouskem se očistí.\n29. Stříkání limonády do úst\nPomůcky: 6 plechovek limonády\n6 ručníků na ruce\nmýdlová voda a houba na umytí\nHra: Hráči přijdou do čela místnosti. Každému dejte neotevřenou plechovku s limonádou. Řekněte jim, že cílem je natřást limonádu, dát svá ústa na otvor, vymáčknout víčko a nastříkat si co nejvíce limonády do úst. Nechte je ať si každý natřese svou plechovku a pak když si myslíte, že je limonáda dostatečně natřesená, řekněte dětem, aby si daly ústa nad otvor. Počítejte od pěti do jedné a zakřičte „ODPAL!“ Na tento pokyn hráči otevřou plechovky. Jakmile skončí, dejte každému hráči ručník na utření. Jestli mají zbytek limonády v plechovce, ať ji vypijí. Jeden z pomocníků utře stěny, podlahu, atd. pomocí mýdlové houby a vody.\nNápověda: Zvolte jen jeden typ limonády pro všechny účastníky. Tím se vyhnete sporům o typy limonád. Pokud účastníci nemají rádi limonádu, kterou máte, nabídněte jim náhradní typ. Také si buďte vědomi, že se možná limonáda dostane dětem do nosu a očí. Je to jen dočasné nepohodlí, nijak neublíží.\n30. Cheerios řetězy\nPomůcky: l velká plechovka CHEERIOS\n4 kusy provázku 1m dlouhé\n4 malé misky\nPříprava: Umístěte misky a provázky na stůl před každého hráče. Židle rozmístěte okolo stolu. Naplňte misky s Cheerios a postavte je na stůl před každé místo.\nHra: Každý hráč si ze zbývajících dětí vybere 4 povzbuzovače. Cílem je navléci během l minuty na provázek co nejvíce cheerios. Posaďte 4 hráče na židle ke stolu. Řekněte povzbuzovačům, aby se postavili za hráče. Každému hráči dejte provázek. Vysvětlete hru a pak každý uváže jeden „CHEERIOS“ na konec provázku. (Ten bude držet ostatní při navlékání). Pak řekněte „Dělejte řetězy“ a napočítejte od 5 do 0, odměřte l minutu a řekněte „KONEC“. Vy a váš pomocník spočítejte počet kusů, který každý hráč navlékl. Kdo má nejvíce, vítězí. Dejte hráčům „řetězy“, aby si je schovali nebo snědli. Vítězi dejte krabičku „Cherrios.“\nPoznámka: Cheerios jsou obilniny upravené do kruhového tvaru s dírou uprostřed.\n31. Baštící štafeta\nPomůcky: 2 kulaté mísy s kostkami ovoce (nejlépe meloun)\nmokrá žínka, ručník\nHra: Nechte prvního hráče běžet k míse s ovocem a uchopit kousek ovoce. Měl by ho rozkousat, spolknout a běžet zpět ke spoluhráči, dotknout se rukama a nechat spoluhráče běžet k ovocné míse. Pokračujte ve štafetě dokud jeden z týmů nesní všechno ovoce v míse.\nNápověda: Můžete se zašpinit. Požádejte účastníky aby si oblékli ručník přes své oblečení. Mějte připravenou vlhkou žínku na utření rukou po skončení hry.\n32. Vajíčková super čvachtanda\nPomůcky: l0 vajec\n2 pohárky a plastikové tašky\nHra: Pokryjte podlahu plastikovými taškami, aby ji rozbitá vejce neznečistila. Jeden chlapec a jedna dívka si lehnou na záda nohama směrem k publiku. Zakryjte jejich oblečení a vlasy pomocí dalších tašek. Hráči si drží pohárky před ústy. Ostatní dva hráči si kleknou na židle nad svými spoluhráči. Na povel „START“ hráči na židlích rozbijí vajíčko a obsah se pokusí nalít do kelímků. Každý tým má 5 pokusů. Kdo má po skončení hry více vajec v kelímku, vyhrává.\nNápověda: Zakryjte dětem jen vlasy, ne tváře. Po skončení hry zkontrolujte zda na sobě nemají hráči zbytky vajec. Je veselé vidět, kdo má více vajec na své tváři. Možná si budete přát, aby si hráči na zemi oblékli plavecké nebo potápěčské brýle.\n33. Dochází nám šťáva\nPomůcky: 2 čisté džbány\nHra: Džbány naplňte džusem. Umístěte je vedle sebe na stůl. Hráči obou týmů se postaví za čáru 3m od džbánů. Každému hráči dejte brčko. Až řeknete „START“ běží první chlapec a první dívka ke své konvici a začnou z ní pít pomocí brček. Po uplynutí několika vteřin zapískejte na píšťalku. Hráči musí okamžitě ukončit pití, běžet ke svým spoluhráčům, plácnout do ruky druhého a zařadit se za třetího. Toto opakuje druhý i třetí hráč. Celou hru opakujte ještě jednou, takže každý hráč pije dvakrát. Je zábavné měnit čas, který necháte dětem na pití. Jedna otočka může být docela dlouhá, druhá krátká. Hrajte asi dvě minuty. Tým, který vypije více (nebo vše jako první) vítězí.\nNápověda: Ujistěte se, že všichni diváci vidí dobře na džbány.\n34. Houpající se párky\nPomůcky: 4 uvařené párky, 4 provázky, tyčka\nHra: Párky uvažte na provázky. Druhé konce provázku přivažte na tyčku. Nechte mezi mi stejné mezery. Tyčku zajistěte v horizontální poloze, nebo ať ji vaši pomocníci drží na jednom místě. Ujistěte se, že párky visí přímo před ústy dětí. Řeknete „START“ a děti začnou jíst své párky. Kdo jej první sní, vyhrává. Děti musí mít během jídla ruce za zády. Během hry je dobré hrát na klávesy a udávat tempo tóny.\nNápověda: Párky neuvazujte vprostředku, ale blíže jednomu konci. Poučte hráče, aby začali jíst odspodu. Varujte je, že jim párek nesmí odpadnout a nesmí jej stáhnout z provázku. Pokud to udělají, budou diskvalifikováni. Musí vše spolknout než skončí.\n35. Srkání sodovky\nPomůcky: 2 sodovky v čistých lahvích nebo sklenicích, 2 brčka\nHra: Postavte sodovky na stůl. Dejte do nich brčka. Hráči musí pít sodovku s rukama za zády. Mohou použít pouze brčko, ne ruce. Hráč, který jako první vypije vše do poslední kapky, vítězí.\nNápověda: Vyberte starší děti a vynechte je ze hry, pokud se jim nezamlouvá.\n36. Žvýkací štafeta\nPomůcky: 2 nádoby s nutelou, 2 nože a veku\nHra: Umístěte na stůl otevřenou nádobu s nutelou, nůž a půl veky pro každý tým. Mějte pomocníka, který bude u stolu dohlížet na děti. Jakmile řeknete „START“, jeden chlapec a dívka běží z jedné strany pódia ke stolu, uchopí plátek veky, namaže jej nutelou, přeloží na polovinu, ukousne si a pak žvýká a žvýká a polyká. Pomocník dohlíží na férový postup při kousání, žvýkání a polykání. Když dá signál, hráči běží zpět a plácnutím ruky předají štafetu. Hráči se střídají a namazané veky, ze kterých si předtím ukousli, skládají na hromadu. Doporučený limit je 2 minuty. Pokud čas hry uplynul, ukončete ji písknutím na píšťalku v okamžiku, kdy je jasný vítěz. Jsou-li oba týmy uprostřed žvýkání, přidejte další vteřiny, dokud nebude jasné, kdo je jasný vítěz. Spočítejte nakousané veky, abyste mohli určit vítěze.\nPoznámka: Hru upravte, aby se neplýtvalo jídlem.\n37. Mlsání hroznů\nPomůcky: pár nových ponožek, nůžky, mísa hroznového vína\nÚčastníci: 2 týmy po 2 dětech, 2 dospělí pomocníci na počítání\nHra: Vystříhněte 2 malé díry na špičkách ponožek. Ujistěte se, že hráči jsou připraveni a diváci na ně vidí. Kapitáni si navléknou ponožky na své ruce tak, že prostrčí ukazováčky a prostředníčky skrz díry. K uchopení kuliček vína mohou použít pouze tyto dva prsty. Na povel „START“ začnou krmit svého spoluhráče. Vítězí tým, který za l minutu sní více kuliček hroznů.\n38. Hra na číšníky\nPomůcky: 2 litry sodovky, malé papírové kelímky, stopky\nÚčastníci: l chlapec, l dívka a děti sedící v první řadě\nHra: Když řeknete „START,“ naplní každé dítě kelímek do poloviny sodovkou. Chlapec servíruje svůj kelímek jednomu z chlapců v první řadě. Dívka dělá to samé na své straně. Obě děti vypijí sodovku a vrátí kelímky číšníkům. Číšníci se vrátí ke stolu se sodovkou, vezmou čistý kelímek, naplní jej do poloviny a běží obsloužit další dítě. Opakuj servírování sodovky co nejvícekrát. Navrhovaný čas je 2 minuty. Tým, který servíruje více kelímků, se stává vítězem.\nNápověda: Děti mají kelímky naplněné do poloviny, aby možnost vylití sodovky byla minimalizována. Pomocníci mohou sbírat použité kelímky pro oficiální sčítání.\n39. Soutěž v jedení lékořice\nPomůcky: 6 dlouhých provázků lékořice (pendreky)\nHra: Postavte hráče do řady a každému dejte provázek lékořice. Děti ať si dají provázky do úst a ruce za záda. Kdy řeknete „START“, začnou žvýkat lékořici a táhnout ji do úst co nejrychleji bez použití rukou. Vítězem je ten hráč, který má celý „pendrek“ v ústech.\nNápověda: Nevybírejte malé děti a ujistěte se, že se všichni opravdu chtějí hry účastnit. Mějte připraveny náhradní kousky pro případ upuštění na zem nebo nového startu.\n40. Veselá pískanda\nPomůcky: 6 slaných crackerů\nHra: Každému dítěti dejte crackery. Kdy řeknete „START“ děti začnou žvýkat své crackery, polykat je a pak se pokusí písknout. Tým, jehož všichni hráči zapískají jako první, vítězí. Vyplivnutí crackeru diskvalifikuje celý tým.\n41. Vločková pizza\nPomůcky: Ovocné Loops obilniny (vločky), 4 malé kousky pizzy,\n2 talíře, stůl\nHra: Na stůl položte talíře, na každý dejte dva malé kousky pizzy a posypejte je vločkami tak, aby byly úplně zakryty. Hráče postavte na startovní čáru čelem k divákům. Stůl by měl být asi 7,5 m daleko. Hráče poučte o tom, že během hry nesmějí používat ruce. Když řeknete „START,“ hráči běží ke stolu, ústy se snaží prokousat skrz ovocné vločky ke kousku pizzy. S pizzou v ústech běží zpět na startovní čáru. Pak koušou pizzu postaveni čelem k divákům. Celou hru opakují s druhým kouskem pizzy. Vítězem se stává ten hráč, který jako první sní oba kousky pizzy.\nNápověda: Z pizzy ukrojte malé kousky. Zvažte použití plastikových pytlíků k zakrytí oblečení hráčů.\n42. Koulení vajec\nPomůcky: 2 natvrdo uvařená neoloupaná vejce a 2 umělé prasečí nosy\nHra: Uprostřed jeviště označte cílovou čáru a dvě startovní čáry na opačných koncích jeviště, každou asi 6 m od cílové čáry. Hráči si nasadí umělé rypáčky, kleknou na kolena a připraví se k lezení. Vejce umístěte na startovní čáry. Hráči je mohou strkat k cílové čáře pouze pomocí rypáčků. Kdo první překročí cílovou čáru, vítězí.\nNápověda: Čarami ohraničte území, ve kterém se hráči mohou pohybovat.\n43. Maniak stroj\nPomůcky: seznam strojů: auto, náklaďák, loď, letadlo,…., 6 zabalených tvrdých bonbónů, 6 lízátek, stopky\nHra: Tento typ hry, se nazývá šaráda. 6 účastníků odejde do vedlejší místnosti. Vysvětlete jim, že budou hrát stroj. Každý z nich bude součástí stroje a ostatní děti se pokusí uhodnout o jaký stroj jde. Ukažte jim lízátka jako ceny pro ně, pokud uhodnou stroj. Nechte je vybrat si stroj z vašeho seznamu, prodiskutovat a zkusit si svou část stroje. Až se procvičí, postavte je do čela místnosti a nechte ostatní hádat, co hráči předvádějí. Časový limit je jedna minuta. Kdo uhodne správně, bude odměněn. Vyvolávej kohokoli, kdo chce hádat. Pokud do l minuty nikdo neuhodne, dejte hráčům zabalené bonbóny. Pokud někdo stroj uhodne, dostane bonbón a každý hráč lízátko.\nNápověda: Budete potřebovat někoho z vedoucích dětí na dobu, kdy budete ve vedlejší místnosti. Pomozte hráčům v rozhodování, který stroj si zvolit a počínejte si rychle.\n44. Vítězná obálka\nPomůcky: 8 velkých obálek, proužky papíru, cena\nPříprava: Očíslujte obálky od l do 8. Na 7 proužků papíru napište „PROMIŇ“ a na osmý „VÍTĚZ.“ Pak je vložte do obálek. Obálky je možné upevnit na přenosnou tabuli nebo plakátovací plochu.\nHra: Určete tým, který začne a zeptejte se jich na opakovací otázky z biblické hodiny. Nechte tým spolupracovat a určete vedoucího, který vám řekne odpověď. Správná odpověď umožní hráčům vybrat si obálku. Dejte týmu chvilku na vykřikování svých návrhů, kterou obálku vybrat. Týmy se střídají pokud jeden nenajde obálku s nápisem „VÍTĚZ“. Vítězný tým odměňte cenou.\n45. Žvýkačková hádanka\nPomůcky: průhledná plastová nádoba naplněná kulatými žvýkačkami nebo gum. balonky a obálka\nÚčastníci: všichni chlapci a dívky z publika\nPříprava: Spočítejte kulaté žvýkačky, když je vkládáte do nádoby. Celkový počet napište na papírek a ten vložte do zalepené obálky. Vy si číslo také zaznamenejte, abyste ho měli po ruce, když začnete hrát.\nHra: Nechte děti hádat počet kulatých žvýkaček. Přijímejte odpovědi střídavě z dívčí a chlapecké strany. Pomocníci nosí nádobu kolem dětí, aby jí viděli. Při každém návrhu řekněte dětem, zda je skutečné číslo vyšší nebo nižší. Pokud uhodnou správné číslo dívky, rozdělte žvýkačky mezi ně. Pokud uhodnou chlapci, rozdejte je chlapcům.\n46. Uhodni píseň\nPomůcky: Kazety se známými chvalami a uctíváním – pouze instrumentální, nebo živí muzikanti\nÚčastníci: 2 týmy po 6 dětech\nHra: Předmětem hry je uhodnout o jakou píseň jde při instrumentální nahrávce. Připravte 8 skladeb. Ujistěte se, že děti mohou skladby poznat. Každý tým si stoupne do řady čelem k publiku. Hádat smějí pouze když jsou vyvoláni. Účastníci zvednou své ruce pokud chtějí hádat. Správná odpověď je odměněna cenou. Hráči si musí sednout pokud špatně hádali. Zvažte udělení ceny útěchy. Pro ztížení hry se zeptejte týmu, který uhodl píseň, zda se jedná o chválu (píseň o Pánu nebo jeho charakteru) nebo o uctívací píseň (píseň zpívaná Pánu).\n47. Hádání biblických postav\nPomůcky: seznam 5-ti biblických postav, které jste studovali během posledních 2 měsíců\nHra: Vezměte 3 biblické postavy, které jsou dětem dobře známy. Jeden člen z každého týmu si stoupne o krok vpřed, aby reprezentoval zbytek družstva. Hráči se střídají v kladení otázek typu „ANO“ „NE,“ které jim pomohou určit postavu. Týmy se střídají mezi sebou. Kdo první uhodne o jakou postavu jde, získává pro tým bod. Jméno postavy musí být navrženo místo otázky. Pokud je navržena nesprávná postava, získává bod soupeřící družstvo. Dejte všem dětem v obou týmech zapojit se do hry. Tým, který získá více bodů, vítězí.\n48. Směrování ve tmě\nPomůcky: šátek na zavázání očí, směšný klobouk, balíček popcornu, malá miska, stopky\nHra: Vaši hráči na vás budou spoléhat směrování. Nechte je soutěžit jednotlivě během časového limitu. Zavažte oči prvnímu hráči a pak umístěte rekvizity. Držte je blízko , ale odděleně od sebe. Řekněte dětem, jak najdou věci a co s nimi mají udělat. Například: pytlík s popcornem je dva kroky nalevo od tebe, zdvihni jej. Nyní najdi misku – je přímo za tebou. Naplň ji popcornem. Nyní jdi 4 kroky napravo, zvedni klobouk a nasaď si ho na hlavu. Druhý soutěžící se pak pokusí zvítězit na čas nad prvním hráčem.\nNápověda: Před začátkem experimentujte s různými úkoly, abyste si byli jisti, že dané úkoly budou vhodné pro vaše děti.\n49. Mánie v dětské ohrádce\nPomůcky: velká ohrazená plocha pro vytvoření dětské ohrady, dostatek malých míčků nebo balónků na zakrytí podlahy – vytvořte 2 nebo více vrstev, l suchá houba (nebo jiný předmět na hledání), šátek na zakrytí očí\nHra: Hráči se postaví do ohrádky a zakryjí si oči šátkem. Pomocníci pak pohřbí suchou houbu mezi balónky. Děti musí hledat předmět svýma rukama. Kdo jej nalezne vyhrává.\nNápověda: Povzbuďte všechny, aby nadšeně podporovali a povzbuzovali.\n50. Sbírací hon\nPomůcky: seznam věcí, které by děti mohly mít sebou, kdy přijdou do církve – hřeben, peníze, Bibli, tužku, červené bačkory, něčí obrázek, modrý kabát, ………..\nÚčastníci: Ty, 2 dospělí pracovníci a všechny děti\nHra: Rozdělte děti do dvou týmů, v nichž vedoucími budou vaši dospělí pracovníci. Vyvolávejte věci z vašeho seznamu. Oba pracovníci běží mezi diváky a pokusí se nalézt členy týmu, kteří mají tyto věci. Pomocník, který jako první přinese všechny věci na pódium a vloží vám je do rukou, je vítěz.\nPříklad: Vyvoláte „červené bačkory, modrý baret, červený hřeben“. Oba dospělí pracovníci vyběhnou a snaží se najít někoho obutého v červené bačkory, pak někoho oblečeného do modrého baretu a někoho, kdo má červený hřeben. Děti, které mají tyto věci, dají je pracovníkům, kteří všechno přinesou a vloží do vašich rukou. Ujistěte se, že pracovníci mohou snadno běhat kolem, neboť tato hra může být pro ně velmi unavující.\nNápověda: Vysvětlete dětem,že musí zůstat sedět na svých sedadlech. Jestliže se děti snaží vyběhnout na pódium a sami vám věci odevzdat, může být někdo zraněn.\n51. Hledání v poštovní tašce\nPomůcky: 2 plátěné poštovní tašky naplněné obálkami, novinami, dopisy a papíry, 2 obálky a známky\nHra: Napište jméno prvního hráče na jednu z obálek. Schovejte ji do jeho poštovní tašky. Totéž udělejte s druhým hráčem. Kdy řeknete „START“, děti vyprázdní své poštovní tašky, najdou obálky se svými jmény, vrátí všechny ostatní papíry zpět do svých tašek, drží v ruce své obálky. Kdo je první, vítězí.\nNápověda: Při psaní jmen na obálky použijte velké výrazné písmo, aby děti mohly snadno poznat svou obálku.\n52. Jdeme na ryby\nPomůcky: 2 ramínka na šaty, l0 kolíčků na prádlo, 2 velké odpadkové koše naplněné papírovými odpadky a l0 ryb vyrobených z tvrdého kartonu.\nHra: Napište jedno písmeno na každou rybu, hláskujte „JEŽÍŠ“ dvakrát. Každý tým bude mít 5 ryb. Schovejte ryby umístěním do odpadkových košů. Když řeknete „START“, hráči vysypou své koše a pokusí se nalézt ryby. Když tým najde všech 5 ryb, hráči je musí spojit kolíčky na prádlo. Každý tým musí pověsit rybu ve správném pořadí, aby se dalo přečíst „Ježíš.“ Tým, který jako první správně seřadí ryby, vítězí.\nNápověda: Přesvědčte se, že jsou hráči během hry čelem k publiku.\n53. Plivání semínek\nPomůcky: 2 talíře plné semínek z melounu a 2 mísy\nHra: Pomocníci drží talíře plné semínek před publikem. Na povel „START“ hráči naberou svými ústy semínka, běží na druhý konec místnosti, vyplivnou semínka do misky (každý má svou) pak musí běžet zpět a nabrat další semínka a udělat totéž. Kdo během dvou minut naplní svou misku více semínky, vítězí.\n54. Překážkový běh\nSeznam č. 2: smeták, štos papírů, šaty, šňůra na prádlo, kolíčky, nádobí, utěrka, pytel s odpadky, stůl(postel), prostěradlo\nPříprava: Ze všech her má tato nejvíce variant. Jednoduše potřebujete 5 nebo 6 věcí, které budou děti dělat. Je dobré aby všechny akce navazovaly, takže hra bude mít jeden námět.\nHra: Změřte čas prvního účastníka, když běží překážkovou dráhu. Pak změřte čas druhému. Kdo má lepší čas vítězí.\nNápověda: Udělejte dopředu zkoušku s několika dětmi, abyste vychytali chyby.\n55. Citrónový shaker\n2 klínky citronu, 2 lžíce cukru, 2 šálky vody\nHra: Na jeden konec místnosti umístěte 2 hráče. Na druhý všechny pomůcky. Jakmile hra začne, oba hráči běží ke stolu s věcmi a sní trojúhelníček citronu. Když to skončí, běží zpět na start. Pak běží zpět ke stolu a snědí lžíci cukru, běží zpět na startovní čáru a opět zpět ke stolu. Tam vypijí šálek vody. Poslední částí hry je smíchat všechny limonádové ingredience ve svém žaludku tak, že když hráči vypijí vodu, potřebují 10x vyskočit nahoru a dolů. Kdo je první, vyhrává. Vysvětlete dětem a hráčům, jak se běží limonádový závod. Ukažte jim to tak, že s nimi projdete hru a pak začnete hrát.\nNápověda: Prosím, procvičte hru tak, aby byl její průběh rychlý a hladký.\n56. Běh v pytli\nPomůcky: 2 pytle (na brambory, nebo igelitové)\nHra: Závod v pytli je znám dlouhou dobu, takže nepotřebuje vysvětlení. Nicméně pro ty, kteří možná trpěli nehravostí. Co uděláte je, že každé dítě postavíte do pytle, děti si přidržují horní lem pytle a skáčou z jednoho konce místnosti na druhý. Kdo první přeskočí cílovou čáru, vítězí. Jako obměna: požadujte na dětech zarecitování jednoho slova z verše k zapamatování při každém skoku.\nNápověda: Ujistěte se, že délka trati je dostatečně dlouhá, aby její překonání trvalo hráčům asi l minutu. Oba hráči musí mít stejně velké pytle.\n57. Štafeta s verši z Písma\nPomůcky: 2 tabule nebo malířské stojany s papírem, 2 kusy křídy nebo tužky\nÚčastníci: 2 týmy složené z chlapců a dívek (počet závisí na počtu vybraných veršů z Písma)\nHra: Vyberte verš z Bible a přečtěte jej několikrát nahlas oběma týmům. Příklad: Jan 3:16. Na povel „START“ se první hráči obou týmů rozeběhnou k tabuli a čitelně napíší první slovo biblického verše. Pak musí běžet zpět a podat křídu druhému hráči v družstvu. Druhý běží k tabuli a napíše následující slovo verše. Stejným způsobem pokračuje další dítě. Tým, který jako první správně napíše verš, vítězí. Spoluhráči v týmu si mohou vzájemně napovídat následující slova verše.\n58. Nadívání krocana\nPomůcky: 2 páry hodně velkých dlouhých spodniček, 50 malých nafouknutých balónků v pytli, špendlík\nHra: Chlapec a dívka si obléknou dlouhou spodničku přes své oblečení. Budou představovat „Krocany.“ Pytel s balonky umístěte asi 6 m od krocanů. Zbylí hráči budou „nadívači.“ Jakmile zavelíte „START,“ nadívači běží k pytli s balónky, jeden uchopí a běží zpět, aby jej nacpali pod spodničku svých krocanů. Mají l minutu na to, aby nacpali co nejvíce balónků pod dlouhou spodničku. Děti by měly balonky rozmísťovat okolo krocanů. Pomocníci mohou ukazovat na oblasti, které potřebují být nacpány, aby mohlo být umístěno co nejvíce salonků. Po uplynutí l minuty spočítejte míčky každého družstva. Hráči s největším počtem míčků nacpaných pod spodničku vítězí.\nNápověda: Dívky, které vyberete, aby představovaly krocana, musí být oblečené do kalhot.\n59. Větrná štafeta\nPomůcky: 2 polystyrénové kelímky, klubko provázku, nůžky, lepící páska ,4 židle\nÚčastníci: 6 chlapců nebo dívek\nPříprava: Do dna obou kelímků proražte malou díru. Ustřihněte 2 kusy 4,5 m dlouhých provázků (nebo tak dlouhých jak vám dovoluje šířka místnosti). Židle umístěte do přední části místnosti, dvě na jednu stranu a dvě na opačnou asi 4,5 m vzdálené. Židle na stejné straně by měly být l,8 m od sebe. Vezměte si provázky a upevněte konec každého k opěradlu jedné židle na jednom konci místnosti. Pak každý prostrčte jedním kelímkem. Uchopte volný konec provázku a natáhněte jej na opačný konec místnosti. Připevněte je k opěradlům židlí, které jsou naproti každé židle. Upravte provázky tak, aby byly dostatečně napnuté. Měli byste mít dva provázky s kelímky rovnoběžně natažené přes místnost. Oba kelímky posuňte na jednu stranu místnosti. Pomocníci se posadí na židle, aby je zatížili.\nHra: Každý z 6 hráčů si vybere l dítě. Rozdělte je do dvou družstev. Pošlete první družstvo k židlím na opačném konci místnosti, 3 děti na každou židli. Totéž udělejte s druhým družstvem, oběma týmům vysvětlete, že předmětem hry je, že každý člen týmu bude foukáním posunovat na provázku ke spoluhráči na opačném konci místnosti. Pak bude spoluhráč foukáním posunovat kelímek zpět na začátek. Budou pokračovat dokud se všichni nevystřídají. Družstvo, které skončí první, vyhraje. Hráčům není dovoleno používat ruce, nebo se jakýmkoli způsobem dotýkat kelímku. Hráči, kteří nefoukají na kelímek, musí stát na čáře vedle židle svého družstva. Povzbuďte všechny diváky aby na váš povel „Připravit, pozor, teď“ začali hráče povzbuzovat. Vítězný tým odměňte.\n60. Úžasný balónkový běh\nPomůcky: l0 nafouknutých balonků, 2 tašky, lepicí páska (ujistěte se, že jsou balonky úplně nafouknuté, jinak neprasknou)\nHra: Připravte obě tašky do zadní části sálu a do každé umístěte 5 balonků. Začátek štafetového běhu by měl být určen a označen lepicí páskou. Obě děti postavte na startovní čáru. Zavelte „START!“ a děti se rozeběhnou k tašce do zadní části místnosti a každý uchopí jeden balónek. Vrátí se na start a sednou si na něj a on praskne. Takto budou pokračovat se všemi 5 balonky. Dítě, které první „praskne“ všech 5 balonků, vítězí.\nNápověda: Dívky, které se účastní této hry, by na sobě neměly mít sukni. Hru můžete hrát jako štafetu. Každému dítěti dovolte, aby si vybralo 4 spoluhráče.\n61. Záda k sobě\nÚčastníci: 2 týmy, jeden ze 4 chlapců a druhý ze 4 dívek\nHra: Oba týmy posaďte na podlahu. 4 chlapci se zaháknou pažemi zády k sobě a totéž udělají i dívky. Nyní a všichni čtyři zkusí vstát. Tým, který vstane první, vyhrává. Můžete též chtít, aby vstali a běželi přes cílovou čáru na druhé straně místnosti.\nNápověda: Hráči by měli být přibližně stejně velcí.\n62. Závod s balónky\nPomůcky: 2 balónky\nHra: Když řeknete „start,“ děti vyhodí své balonky a ty letí vzduchem. Hráči pak musí jít na místo, kde balonky přistály a vyhodit je opět do vzduchu. Vše se opakuje dokud balonky nepřekročí cílovou čáru, která by měla být asi 7,5 m daleko.\nNápověda: Ujistěte se, že balonky snadno létají.\n63. Basketbalová štafeta\nPomůcky: 2 basketbalové míče\nÚčastníci: 2 dívky a 2 chlapci\nHra: Rozdělte chlapce a dívky do dvou týmů po dvou. Spoluhráči stojí zády k sobě a mezi sebou mají míč. Míč by měl být umístěn do malého prostoru mezi zády hráčů. Každý tým musí odnést míč na cílovou čáru a zpět na start. První vítězí. Pokud hráčům míč upadne, musí se vrátit zpět na začátek.\nNápověda: Je potřeba, aby hráči byli přibližně stejně velcí. Musí držet své paže překřížené před sebou. Míč si nesmí přidržovat lokty.\n64. Motání toaletního papíru\nPomůcky: 2 role toaletního papíru, 2 tužky, 2 židle\nHra: Tužky prostrčte ruličkami toaletního papíru. Jeden chlapec a jedna dívka se postaví na židli a drží tužky, takže se papír bude velmi snadno vymotávat. Ostatní dvě děti se postaví pod své partnery a vymotávají papír z role. Tým, který jako první vymotá všechen papír, vítězí. Variantou je, že jeden hráč obalí papírem svého spoluhráče jako mumii tak, že běhá kolem něho. Vhodný je též barevný krepový papír.\n65. Závody v oblékání\nPomůcky: 2 páry velmi velkých kalhot, 2 velké šaty, 2 staré kabáty, 2 klobouky\nHra: Hráči se postaví před vás na jednu stranu jeviště. Oblečení složte na dvě hromady na protější stranu. Až zavelíte, děti běží na opačný konec jeviště a obléknou si kalhoty. Pak musí běžet zpět k vám na startovní čáru, dotknout se vaší ruky, běžet zpět k oblekům a obléci si šaty. Pak se opět musí vrátit, plácnout vás do ruky, běžet zpět a obléci si kabát. Nakonec si nasadí klobouk. Vítězí dítě, které bude oblečeno první.\nNápověda: Přesvědčte se, že obleky jsou dost velké, aby je děti snadno oblékly. Řekněte dětem, aby si sundaly boty. Snadněji si pak navléknou kalhoty.\n66. Podávání míče\nPomůcky: 2 míče\nÚčastníci: 7 chlapců a 7 dívek\nHra: Hráči v týmu se postaví za sebe do řady. Prvnímu chlapci a dívce dejte míč. Na váš povel podá dítě nad hlavou míč dítěti stojícímu za ním. Druhé dítě podá míč dalšímu mezi nohama. Následující hráč podá míč opět přes hlavu ……. Jakmile dostane míč poslední dítě v řadě, běží před prvního hráče a opět začne posílat. Hra pokračuje tak dlouho, dokud nebude hráč, který stál v řadě jako první stát na konci řady a získá míč, se kterým běží dopředu na první místo.\nNápověda: Je potřeba aby pomocníci kontrolovali, zda si hráči předávají míč správným způsobem. Přitom nesmí však bránit divákům v pohledu na hráče.\n67. Nášlapné kameny\nPomůcky: 4 archy tvrdého kartonu\nHra: Rozmístěním stolů, židlí a rekvizit vytvořte překážkovou dráhu. Každému dítěti dejte 2 kusy tvrdého papíru, na který budou našlapovat. Předmětem hry je překonat malou překážkovou dráhu bez toho, aniž by se děti dotkly nohama podlahy. Než soutěžící udělají krok, musí si přemístit papír. Vítězí ten, kdo jako první překoná dráhu bez šlápnutí na zem.\n68. Čtyřnohý běh\nPomůcky: 6 kusů provazu nebo lana, stopky\nHra: Postavte hráče těsně vedle sebe. Provazem přivažte nohy osoby, která je uprostřed k nohám obou hráčů stojících po stranách. Hra spočívá v tom, že hráči běží co nejrychleji na konec místnosti a zpět. Budou však mít problémy se sladěním pohybů při běhu se svázanýma nohama.\nNápověda: Přesvědčte se, že provazy nejsou kolem nohou dětí příliš utažené. Pokud je hrací plocha příliš malá, nechte běžet týmy zvlášť a změřte jim čas.\n69. Dětská štafeta v rukavicích\nPomůcky: 2 páry rukavic, 2 košile s knoflíky, 2 banány a pár bot na zavazování\nHra: Děti si navléknou rukavice a pokusí se udělat požadované úkoly na jednotlivých zastávkách. Na každé zastávce je jeden úkol. Jakmile uslyší hráči „START,“ musí udělat tyto úkoly:\nZastávka č.1: Oblékni si košili a zapni 3 knoflíky\nZastávka č.2: Oloupej banán a sněz jej\nZastávka č.3: Zavaž tkaničky u bot\nNápověda: Tato hra může být obtížná, pokud jsou rukavice příliš silné. Před závodem vyzkoušejte hru. Pokud zkouška zabere více času než jen pár minut, zvolte jednodušší úkoly.\n70. Věže z plechovek\nPomůcky: prázdné plechovky od limonády (24 – 36) , 2 pytle, stůl\nHra: Chlapcům a dívkám dejte stejný počet plechovek. Plechovky chlapcům rozházejte v jedné části místnosti a dívkám ve druhé. Dejte každému týmu pytel na odpadky. Určete časový limit 2 minuty. Kdy řeknete start, běží každý tým sbírat své plechovky. Mají povoleno pracovat způsobem jakým chtějí. Musí shromáždit všechny své plechovky do pytle. Pak běží dopředu ke stolu a z plechovek postaví věž. Vítězí tým, který jako první poskládá plechovky na sebe.\nNápověda: Než určíte časový limit, zvažte velikost místnosti.\n71. Práskni a hledej\nPomůcky: l2 balónků, velká krabice, l2 malých proužků barevného papíru, propiska, stopky\nÚčastníci: l chlapec, l dívka, 2 dospělí pomocníci.\nHra: Zarolujte proužky papíru a umístěte je do balónků. Pak je nafoukněte a zavažte. Umístěte je do velké otevřené krabice a dejte je na hrací plochu. Hráči se posadí na židle směrem k divákům. Na povel „START“ běží ke krabici, každý si vezme jeden balonek, vrátí se zpět na svou židli a sedne si na balonek, aby jej prásknul. Pak musí najít proužek papíru a dát jej pomocníkovi. Vše opakují dokud mají balónky, nebo dokud neuplyne 60 vteřin. Pomocníci určí vítěze podle počtu papírků.\nPomůcky: silné lano (3 – 7,5 m dlouhé), šátek\nÚčastníci: 3 chlapci a 3 dívky, obě strany stejně silné, několik dosp. pomocníků\nHra: 3 hráči se chytí provazu na jednom konci a 3 na druhém. Až napočítáte do 3, začnou se přetahovat. Postavte se doprostřed, abyste viděli, kdo koho přetáhne. Tým, který podél vás přetáhne své soupeře, vítězí. Každému dejte odměnu. Variantou může být soutěž jen l chlapce a l dívky. Zdá se, že chlapci mají více jistoty, že porazí dívku. Vždy je legrace, když přidáváte dívky a pozorujete, jak přetahují kluky.\nNápověda: Přesvědčte se, že je za každým družstvem pomocník pro případ, že by se jedno družstvo rozhodlo svůj konec provazu pustit. Předmětem této hry je lekce věrnosti. Často tým, který má silný začátek, ztrácí na družstvo, které je schopné vydržet až do konce. Bůh nechce ve své armádě ty, kteří dobře startují, ale ty, kteří dobře dokončují.\n73. Hledání rozdílů\nHra: Rozdělte děti do družstva dívek a družstva chlapců.\nObě družstva se pokusí najít rozdíly na obrázcích. Kapitánům obou týmů dejte papír a tužku na zapsání odpovědí. Promítněte obrázky. Vysvětlete, že na první pohled vypadají stejně, ale podíváte- li se pečlivě, uvidíte veliké rozdíly. Požádejte je, aby jich zapsali co nejvíce a co nejrychleji. Ať pracují potichu a kapitánovi šeptají odpovědi. Nechte je pracovat 60 – 90 vteřin. Pak seberte seznamy a nahlas je přečtěte. Přitom uveďte, co je správně a co špatně. Vyhlaste vítěze.\n74. Kdo nejdéle vydrží skákat\nPomůcky: lepicí páska\nÚčastníci: 3 děti\nPříprava: lepící páskou vyznačte 3 čtverce hrací plochy.\nHra: Do každého čtverce umístěte jedno dítě. Na povel start začnou skákat na jedné noze, druhou se nedotýkají země. Ve vzduchu si mohou nohy vystřídat kdykoli budou chtít a musí být ve svém čtverci. Vítězí ten, kdo vydrží nejdéle skákat. Variantou je to, že děti necháte skákat 2 minuty. Vítězí ten, kdo vícekrát poskočí. Musíte mít pomocníky, kteří budou počítat skoky.\n75. Stavění věže\nPomůcky: l stůl, l0 – l2 prázdných plechovek od limonády\nÚčastníci: 2 týmy po 2 chlapcích a 2 dívkách\nHra: Plechovky rovnoměrně rozdělte mezi dva týmy. Když řeknete start, děti musí postavit z plechovek věž. Pokud plechovky spadnou, pomocníci je zvednou a dají zpět na stůl. Vítězem je tým, který jako první naskládá na sebe všechny plechovky, bez toho aby je hráči drželi.\nNápověda: Plechovky by měly být prázdné, aby se nevylil jejich obsah v případě, že by spadly.\n76. Luštění verše\nPomůcky: Zpětný projektor, kousky promítací blány s napsanými jednotlivými slovy veršů z Písma, stopky\nÚčastníci: l chlapec, l dívka, časoměřič\nHra: Zopakujte verš, aby každý z diváků věděl, o jaký jde. Vypněte projektor a rozprostřete blány. Vysvětlete divákům, že horní hrana a spodní hrana základny projektoru jsou opačné než na plátně. Jeden z hráčů přistoupí k projektoru. Jakmile řeknete „START,“ musí rozluštit verš a umístit slova ve správném pořadí a na správné straně. Pak zapněte projektor, řekněte „TEĎ“ a časoměřič zapíše čas. Kdo v kratším čase rozmístí správně slova verše, vítězí.\n77. Hrachová party\nPomůcky: balík sušených hrášků, 8 příborových nožů, stopky, pytlík hrachové polévky\nHra: Nechte všechny čtyři, aby si vybraly osobu, která bude tuto hru hrát. Pak se přemístí do přední části místnosti a každý uchopí příborový nůž. Mají 20 vteřin na to, aby na svůj nůž umístili co nejvíce hrášků. Každému hráči dejte hrst a odpočítávejte čas. Napočítejte do 3 a řekněte „Hrachová party začíná.“ Na konci hry pomocník spočítá hrášky a určí vítěze. Vítězi dejte vtipnou odměnu – pytlík hrachové polévky.\n78. Biblický baseball\nPomůcky: ceny, baseballová pálka a měkký Nerf-style míč\nHra: Účastní se všechny děti. Vezměte si pálku a odpalte míč na opačnou stranu místnosti. Jestliže dítě chytí míč v sedě, pozvěte je aby přišlo k vám na pódium. Neexistuje počet osob, které mohou hrát v každém týmu – neomezeně. Jsou 3 způsoby, jak tým může udělat aut:\nl. Jestliže míč spadne na zem před tím, než ho někdo chytí.\n2. Pokud se dítě postaví, aby chytilo míč.\n3. Pokud je nějaká rvačka.\n79. Deset přikázání – procvičování paměti\nPomůcky: stopky a balík s cenami\nÚčastníci: Všechny děti, které jsou schopné vyjmenovat l0 přikázání\nHra: Změřte, za jak dlouho děti vyjmenují všechna přikázání. Pokud hraje hodně dětí, rozdělte je do skupin, kde vám pomocníci budou asistovat. Udělte ceny a pochvalte vítěze. Tuto hru je nejlépe hrát po dokončeném vyučování „Krabice s nástroji“ o deseti přikázáních, kde se děti naučily „tajný kód“ jako pomůcku k zapamatování přikázání. Pokud si přejete kopii těchto tajných kódů, zavolejte nám. Za dobrou cenu vás s tímto tajemstvím seznámíme.\n80. Neobvyklé kuželky\nPomůcky: 2,4 m dlouhé stoly, 10 plastikových kuželek, 2 dýně nebo velké melouny\nÚčastníci: 2 dvojčlenná družstva (l nadhazovač a l chytač)\nHra: Postavte stoly k sobě, umístěte dýně na jeden konec a kuželky na druhý konec. Nadhazovač prvního družstva se postaví vedle dýně, zatímco jeho spoluhráč chytač si stoupne blízko kuželek. Nechte nadhazovače rozkoulet první dýni po stole a uvidíte kolik shodil kuželek. Chytač musí chytit dýni dříve než spadne na zem, ale nesmí narazit do stolu. Opakujte akci s druhou dýní. Spočítejte kolik kuželek bylo shozeno. Za každou chybu, kdy chytač nechytil dýni, odečtěte bod. Pak nechte hrát druhé družstvo. Tým, který získá nejvíce bodů, vítězí.\nNápověda: Přesvědčte se, že jsou z ovoce odstraněny všechny stonky, aby se mohlo dobře koulet. Zakryjte podlahu pro případ, že by dýně spadla. Stoly můžete složit, pokud jsou skládací a umístit je přímo na podlahu.\n81. Super hláskování\nPomůcky: propiska a 18 archů konstrukčního papíru (kartonu)\nÚčastníci: l chlapec a l dívka, kteří představují „superhláskovače“,\nl skupina 9 dívek a l skupina 9 chlapců, kteří budou „držitelé písmen“\nHra: Na každý arch papíru napište jedno písmeno ze slova ODPUŠTĚNÍ. Vytvořte dvě sady. Každému „držiteli písmen“ dejte jedno písmeno. Superhláskovačům ukažte slovo, aby věděli, jak jej mají hláskovat. Pak zatočte superhláskovači a zamíchejte děti, které drží písmena. Na povel „START“ musí superhláskovači rozmístit své spoluhráče ve správném pořadí hlásek slova odpuštění.\nNápověda: Přesvědčte se, že písmena jsou dostatečně velká, aby je každý mohl vidět. Také zkontrolujte, že hráči drží písmena tak, že je všichni mohou dobře vidět.\nPomůcky: 4 obruče, kazeta s dětskými chválami\nHra: Tato hra ukáže, kdo nejlépe otáčí obručí kolem pasu. Každému dítěti dejte obruč. Jakmile zazní hudba, děti začnou otáčet obruč kolem pasu. Nechte hrát hudbu tak dlouho dokud nespadnou obruče na zem. Hru je možné opakovat dvakrát nebo třikrát. Máte-li více obručí, můžete přibrat další děti, aby byla větší legrace.\nNápověda: Nechte děti, aby si hru l -2 minuty vyzkoušely. Pak budou lépe hrát a hra bude zábavnější.\n83. „Nácvik vyhledávání veršů“\nPomůcky: 2 Bible\nÚčastníci: l chlapec a l dívka, vedoucí\nHra: Obě děti se musí postavit před skupinu se zavřenou Biblí v ruce. Vedoucí vyvolává předem připravené odkazy z Písma. Děti začnou okamžitě hledat tento verš. Kdo jej najde první, zvedne ruku. Vedoucí zavolá „STOP“ a dítě musí nahlas přečíst verš. Pokud jde o správný verš, získá bod. Hru opakujte s pěti různými verši ze staré i nové smlouvy. Dítě s větším počtem bodů vítězí.\nNápověda: Dejte si pozor na matoucí odkazy, které jsou během hledání těžko zapamatovatelné.\n84. Házení šipkami na balónky\nPomůcky: izolepa, 20 balónků, velká tabule a 5 šipek\nÚčastníci: 4 děti, dvě pro každý tým\nHra: Přilepte balonky na tabuli, umístěné v úrovni nebo nad úrovní očí hráčů. Nejmenší děti v obou týmech nechte hrát jako první. Každý hráč má pět hodů šipkami. Konečný výsledek je součtem bodů celého družstva. Je-li výsledek vyrovnaný, dejte rozhodující hod. Tým, který první propíchne balonek při dodatečném hodu, vyhrává.\nNápověda: Přesvědčte se, že nikdo není v nebezpečné oblasti doletu šipky.\n85. Vodní softbal\nPomůcky: plastiková baseballová pálka, l0 pytlíků s vodou, baseballová meta\nÚčastníci: l chlapec, l dívka, 2 dospělí (l nadhazovač a l chytač/rozhodčí)\nHra: Dítě s pálkou se postaví za metu. Nadhazovač nadhodí spodem první pytlík s vodou a dítě s pálkou se jej snaží zasáhnout. Chytač / rozhodčí počítá zásahy. Pokud nadhazovač nadhodí vrchem a ne spodem a pálkař ho nezasáhne, nedostane bod. Hod se nepočítá Jestli pálkař zasáhne pytlík a ten nepraskne, získává bod. Pokud byl pytlík správně nadhozen, ale pálkař ho nezasáhne, nedostane bod. Jestliže pálkař zasáhne správně nadhozený pytlík a ten praskne, získává dva body.\nNápověda: 10 pytlíků vám vystačí na hru s tím, že máte pro každého hráče 2 pytlíky navíc. Pytlíky musí být stejné a dostatečně velké, aby se daly zasáhnout pálkou. Nesmějí být však tak velké, aby se protrhly pokaždé. Pod pálkaře umístěte velkou igelitovou plachtu.\n86. Věčně foukám bubliny\nPomůcky: 6 malých bublifuků, stopky\nHra: Děti se postaví v přední části místnosti na startovní čáru čelem ke zbývajícím dětem. Každému dejte bublifuk a řekněte jim, aby je opatrně otevřely. Také je poučte aby nezačaly foukat bubliny, dokud nenapočítáte do tří. Cílem je vyfouknout co největší bublinu během 30 vteřin. Ostatní děti z církve nechte pozorovat, kdo nafoukne největší bublinu. Po uplynutí 30 vteřin řekněte „KONEC.“ Vítězem se stává ten kdo nafoukl největší bublinu. Všem hráčům ponechte bublifuky domů.\nNápověda: Bubliny mohou štípat do očí, proto poučte děti, aby je držely vzdálené od očí. Mějte po ruce pomocníky, kteří omyjí dětem oči, pokud bude potřeba. V případě, že se bublifuk vylije na koberec, vyčistěte jej vodou a vysušte ručníkem.\n87. Házení létajícím talířem\nPomůcky: 2 létající talíře\nHra: 2 chlapci a 2 dívky, 2 dospělí – sběrači talířů pro každý tým\nNápověda: Chlapec a dívka se postaví pod pódium. Další dvě děti se postaví na pódium s létajícím talířem v ruce. Po napočítání do tří, hodí děti talíře svým spoluhráčům. Chytači se nesmí pohnout z místa. Pokud oba chytí talíř, posunou se o krok dozadu. Dospělí běžci vrátí talíře dětem na pódium. Ty pak znovu hází. Hra se opakuje, děti se posunují vždy o krok dozadu, dokud někdo neudělá chybu.\n88. Střílení měkkým míčem\nPomůcky: barva, provaz, 3 staré pláště na kola, 4 měkké míčky\nÚčastníci: 2 chlapci a 2 dívky, 2 pomocníci\nPříprava: Natřete barvou staré pláště na kolo, svažte je k sobě a zavěšte je na strop. Tvrdý karton s vyříznutými otvory může nahradit pláště od kola.\nHra: První chlapec a dívka si stoupnou asi 6 m od cíle. Oba se snaží hodit spodem míček skrz plášť od kola. Pokud se jim to podaří, jejich družstvo získává bod. Pak druhý chlapec a dívka přijdou na start a udělají totéž. První a druzí hráči se střídají, dokud každý nehodí 5 hodů. Družstvo, které získá větší počet bodů, vítězí.\nNápověda: Hru hrajte v bezpečné oblasti. Jeden nebo dva pomocníci sbírají a rychle vracejí míčky, aby hra měla spád.\n89. Pyramida z plechovek\nPomůcky: 6 tenisových míčků a l2 plechovek od limonády\nPříprava: Z plechovek postavte 2 pyramidy, každá má 3 plechovky jako základ, 2 uprostřed, jednu nahoře. Umístěte pyramidy na pódium.\nHra: Hráči by se měli postavit stejně daleko od pyramid. Každý si vezme 3 tenisové míčky a hází je na objekt. Ten, komu bude stát nejméně plechovek, vítězí.\n90. Házení létajícího talíře na kuželky\nPomůcky: 2 létající talíře, l sada plastových bowlingových kuželek\nPříprava: Umístěte kuželky do základní pozice asi 6m od obou hráčů.\nHra: Každý hráč hází létajícím talířem na kuželky. Kdo jich shodí více, vyhrává.\n91. Biblická košíková\nPomůcky: 2 malé míče na košíkovou, 2 malé basketbalové obruče – koše, překližka a tyč\nÚčastníci: 2 děti a 2 pomocníci\nPříprava: Připevněte basketbalové obruče vedle sebe k desce na koš vyrobené z překližky. Desku připevněte na tyč nebo trám tak, aby obruč byla asi 2,1 m nad podlahou.\nHra: Hráče rozmístěte do stejných vzdáleností od koše. Dejte jim jednu minutu na to, aby viděli, kdo může dát nejvíce košů. S každým hozeným košem musí dítě zvolat jméno jedné biblické knihy, aby mohl být bod uznán platným. Knihy se nemohou opakovat. Pomocníci přinášejí míče zpět k dětem. Přesvědčte se, že se hráči nepohybují, ale stojí stále na místě.\nNápověda: Zkuste hru dříve venku, abyste našli nejvhodnější vzdálenost od koše, kam se mají děti postavit. Někdo by měl zaznamenávat jména všech knih, které byly jmenovány.\n92. Házení kruhy\nPomůcky: 2 plastové meče nebo násady na koště, l0 rámečků na vyšívání nebo obručí vyrobených z tvrdého provazu, obaleného lepící páskou\nHra: Každý tým má chytače a nadhazovače. Chytači se postaví zády k sobě, každý drží v ruce meč. Oba nadhazovači stojí ve stejné vzdálenosti od svých spoluhráčů. Oba současně hodí kruhy svým partnerům. Ti si je budou snažit chytit na svůj meč, ale nesmějí pohybovat nohama. Vyhraje družstvo, které chytí nejvíce kruhů.\nNápověda: Vzdálenost mezi nadhazovačem a chytačem je velmi důležitá. Hra podle toho může být velmi jednoduchá, nebo složitá.\n93. Házení dortu do tváře\n94. Střílení gólů\nPomůcky: 2 fotbalové míče, 2 velké odpadkové koše\nÚčastníci: 4 chlapci a 4 dívky\nHra: Děti se pokusí kopnout nebo hodit míč do odpadkového koše. Každý hráč má dva pokusy. Vítězí družstvo, které vícekrát trefí míč do koše.\nNápověda: Hru uzpůsobte podle složení dětí. Učiňte bezpečnostní opatření.\n95. Házení pizzy\nPomůcky: 2 létající talíře, 2 krabice na pizzu, stopky\nÚčastníci: 2 dvojčlenná družstva a 2 pomocníci\nHra: Vyberte z jednoho týmu chlapce a z druhého dívku jako „Chytače pizzy“, každému dejte krabici na pizzu a postavte je čelem k divákům. Další dva hráči jsou „Nadhazovači pizzy.“ Každému dejte létající talíř a postavte je 3-3,6 m před své spoluhráče. Na povel „START“ nadhazovači hodí létající talíře do krabic od pizzy a chytači se pokusí zavřít krabice z chyceným talířem. Pomocníci v každém družstvu musí rychle sbírat létající talíře a vracet je zpět, aby nadhazovači mohli znovu házet. Pomocníci také počítají body týmu v němž slouží. Družstvo, které chytí do krabice nejvíce létajících talířů během 90 vteřin, vítězí.\n96. Přeji si mít přilbu\nPomůcky: 2 fungující stříkací pistole, 2 svíčky a zápalky\nHra: Rozdělte 4 děti do dvou družstev. Dvě děti se postaví čelem k divákům a do ruky dostanou zapálenou svíčku, kterou si budou držet před obličejem. Upozorněte je, aby nesfoukly plamen. Zbývající dvě děti se stříkajícími pistolemi si kleknou na kolena asi 1,5 – 2,1 m před své spoluhráče. Když řeknete „START“, snaží se zhasnout svíčku pomocí pistole. Všechny děti se budou smát až uvidí, jak děti se svíčkami, začínají vlhnout. Tým, který první zhasí svíčku, vyhrává.\nNápověda: Přesvědčte se, že stříkací pistole fungují a jsou stejné v přesnosti dostřelu. Připravte si dva pomocníky, kteří budou hlídat, aby od svíček nikomu nechytly vlasy. Pokud nechcete, aby se děti příliš namočily, dejte jim igelitový oblek (pytel s dírami pro ruce a hlavu).\n97. Holení míče do vody\nPomůcky: 2 míče do vody pokryté pěnou na holení, 2 ruční holicí strojky (středně ostré)\nÚčastníci: 4 děti rozdělené do dvou družstev\nHra: Jedno dítě z každého družstva se posadí na židli čelem k divákům. Jeho partner „holič“ jednou rukou drží nad hlavou sedícího hráče míč natřený holící pěnou. Určete čas 2 minuty. Na povel „START“ použijí „holiči“ svou volnou ruku k tomu, aby opatrně oholili míč. Kdo první „praskne“ míč, vypadává ze hry. Pokud nikomu míč nepraskne, po dvou minutách rozhodnete, kdo má míč nejvíce oholen. Ten je vítězem.\nNápověda: Poraďte dětem sedícím na židlích, aby zavřely oči. Pytlík může kdykoli prasknout a pěna vyletět. Připravte si ručníky na ruce.\n98. Pistolnická hra na divokém západě\nPomůcky: 4 stříkací pistole, 10 m dlouhý provaz, 4 kovbojské klobouky (nepovinně), stopky, ručníky\nHra: Naplněné stříkací pistole dejte 4 dětem a řekněte jim, aby si je držely mezi koleny pokud neřeknete start! Každému dejte na hlavu klobouk. Z ostatních 4 dětí utvořte čtverec o hraně 2,4 m, každé dítě postavte do jednoho rohu, omotejte kolem nich provaz a vytvořte čtverec. Tím vytvoříte „korral“ (ohradu na koně, dobytek). Pak řekněte 4 dětem se stříkacími pistolemi aby šly do „ok korral.“ Cílem hry je mít co nejdříve prázdnou stříkací pistoli. Kdo první zvedne prázdnou zbraň, vítězí. Zakřičte „Jedeme!!“ Dejte jim ručníky na usušení.\n99. Rychlá houbová štafeta\nPomůcky: 6 velkých hub na mytí, 2 kýble a 2 dvoulitrové plast. láhve na vodu\nÚčastníci: 2 týmy (3 chlapci a 3 dívky)\nPříprava: Naplňte kýble vodou. Sundejte z lahví nálepky a odřízněte vrchní část lahve (li cm od vrcholu). Obě lahve plné vody umístěte do zadní části místnosti.\nHra: Každý hráč v družstvu si vezme houbu a před povelem „START“ ji namočí v kbelíku. Na povel „START,“ se první hráči rozběhnou se svými namočenými houbami dopředu a vyždímají je do láhve svého družstva, pak se vrátí a plácnou do ruky dalšího hráče, který celý proces opakuje. Hráči si mohou namáčet své houby zatímco čekají, až na ně přijde řada. Pro každou štafetu určete časový limit 2-3 minuty. Vítězné družstvo je určeno podle množství vody v lahvích.\nNápověda: Podle typu podlahy zvažte, zda je potřeba ji zakrýt. Připravte si hadry pro případ rozlití vody.\n100. Týmová práce s vodou\nPomůcky: 2 kýble s vodou, 8 papírových kelímků, dlouhý stůl nebo dva stoly, igelit na pokrytí stolu, něco na zakrytí podlahy a 2 čisté prázdné lahve od vody\nHra: Stůl umístěte doprostřed jeviště. 2 prázdné lahve od vody postavte doprostřed stolu, jednu pro každý tým. Obě družstva se postaví za stůl směrem k divákům. Chlapci se postaví do řady na pravou stranu stolu a dívky na levou. Kýble s vodou postavte na zem na konec každé řady. Každému hráči dejte papírový kelímek. Předmětem hry je přemístit během daného času vodu z kýble pomocí kelímků do lahve od vody. Když zavelíte „START,“ hráči stojící u kýblů ponoří své kelímky a naplní je vodou. Pak přelijí vodu do kelímku svého spoluhráče. Ti pak pokračují, lijí vodu ze svého kelímku do kelímku třetího hráče a tak dále dokud poslední hráč nenalije vodu do lahve. Družstva nemusí čekat s naplněním druhého kelímku až první kelímek s vodou dorazí do lahve. Vítězí tým, který první naplní láhev s vodou.\nNápověda: Jestliže použijete velké lahve, nakreslete na ně rysku, po kterou hráči musí láhev naplnit.\nPříspěvek byl publikován v rubrice Výchova dětí, manželství a rodina se štítky Tým autorů. Můžete si uložit jeho odkaz mezi své oblíbené záložky.


topíte? (diskuze) | VašeDěti.cz\nHolky topíte v tomto chladném počasí? My vlastně topíme skoro pořád, zatím když nepočítám těch pár dní co už bylo jako jaro.\nVlastně mi tak příjde že snad budeme topit celý rok ale třeba se pletu a o prázdninách třeba bude teplo. BB\nDiskuzi založil/a anonymní 30.5.2013.\n21.9.2013 v 20:13\nTopím, Deniska běhá po baráku jak drak a nejvíce si hraje na zemi. Tak by mohla lehce přechladnout a to nechci. Jen se dřevem jsem to nějak neodhadla a mají ho teprve dovést. Loni ho dovezli také na konci září a v tuto dobu jsme ještě netopili\n21.9.2013 v 20:10\nTak u nás se topí. Kotel je naprogramovaný na “teplotu“, takže se spíná a vypíná podle potřeby. Nicméně – topíme. Třeba jen na hodinku, na dvě, ale přitápíme celý tento týden.\n21.9.2013 v 20:04\nJeště jsem chtěla napsat, že za týden hlásí přes den až 25°C.\n21.9.2013 v 20:01\nNetopíme – nezapli jsme ještě kotel. A ještě měsíc nezapneme – teprve za měsíc dorazí údržbář provést kontrolu. Ale máme doma pořád cca 20-21°C, takže dobrý, večer si holt přiobléknu ještě mikinu (a holky už taky proti mikině na doma neprotestují).\nKdyby bylo hůř, můžem si přitopit v krbovkách.\nV noci pohoda – však máme všichni peřinu.\n21.9.2013 v 8:41\ntak už topíme:-)\n20.9.2013 v 20:40\nTento týden už každý den na chvíli k večeru přitopíme,respektivě termostat to sepne sám když klesne teplota.Ale co vím tak v panelácích už taky přitápí a ve škole se taky ráno na chvíli topení zapíná.Poslední dny tady každý den prší a teploty přes den nejdou přes 11°C\n20.9.2013 v 20:22\ntopíme asi 4 dny .. dole – obývák a kuchyň máme teplo od vaření, ale nahoře v pokojích, kde se tráví jen minimum času a tak to tam nemá, kdo “zaprdět“, je pěkná kosa, takže vždy na chvíli pustím kotel, když se děcka rozhodnout trávit čas nahoře, jen tak aby se ohřálo topení\n20.9.2013 v 20:07\nDneska poprvé teď večer topime. Přes den bylo na teploměrů 19 stupňů. Tak to muž nevydržel a na chvíli topení zapnul.\n20.9.2013 v 19:13\nRaduš, jsi holka šikovná! Tak držím palec, ať příjdou!!! 😀 *\n20.9.2013 v 18:36\nnetopíme ale to je panelákem je tu teplo…


Jak vylepšit demokracii — Jiří Pehe\nYou are here: Home → Members → redaktor's Home → Jak vylepšit demokracii\nPonechme stranou, že se za těmito „ohromujícími“ čísly skrývá nemoc, kterou\nněkteří ekonomové i politici, zejména v ODS, trvale trpí: pletou si demokracii a mnoho dalších komplexních procesů s účetnictvím. Mylně se domnívají, že se vše dá kvantifikovat. Občas to hezky předvádí čestný předseda ODS Václav Klaus, když například zasvěceně hovoří o výnosech i nákladech evropské integrace a z dané rovnice mu neomylně vychází, že Evropskou unii by bylo nejlepší zrušit.\nA vůbec: proč udržovat sociální stát? Ať se každý postará sám o sebe. Navíc v kombinaci s výše navrhovanými eOpatřeními ve vztahu k zdravotně a sociálně slabším spoluobčanům, nebude žádný sociální stát vlastně ani zapotřebí, protože naše společnost bude sestávat ze samých zdravých a silných jedinců, kteří se budou zdravě rvát o své místo na slunci.\nŽe už tady pokusy o „vylepšování“ demokracie byly? To by autorům eStatu nemuselo vadit, protože v minulosti za nimi stály ideologie, zatímco eStat má vše vědecky propočítáno. Zatím je projekt na úplném začátku, ale jistě nemíní skončit jen zjištěním, že nové volby by se měly konat pokaždé, kdy náklady na fungování parlamentu překročí náklady na uspořádání nových voleb.


Hodnocení Sommelierky z lidu - září 2016 - Vinné sklepy Valtice\nÚvod > Hodnocení Sommelierky z lidu - září 2016\nHodnocení Sommelierky z lidu - září 2016\n"Děkuji za možnost ochutnávky vín z CHÂTEAU VALTICE a jsem moc ráda, že jsem byla vybrána jako Sommelier z lidu. Organizace samotné degustace byla pro nás poměrně časově náročná, jelikož jsme byli zaneprázdněni organizací vlastí svatby, ale nakonec jsme to zvládli (svatbu i degustaci), sešli jsme se s přáteli a rodinou a nad rozpravami o právě prožitém dni a prohlížením fotografií jsme došli k následujícím výsledkům:\n1. Neuburské - pozdní sběr 2015 - jediné polosuché víno z výběru, velmi svěží. Na prvním místě se shodli téměř všichni ochutnavači.\n2. Rulandské bílé - pozdní sběr 2015 - velmi chutné a jemné víno, vlašské ořechy mu dodávají zajímavé chuti.\n3. Rulandské modré - výběr z hroznů 2003 Premium Collection - víno velmi plné, silné chuti, kterou mu dodává dubový sud. Přestože téměř všichni ochutnavači vyznávají bílé víno, toto červené se umístilo jako třetí ze všech šesti a musím říci, že právem.\n4. Rulandské bílé - výběr z hroznů 2013 - jemná a vyvážená chuť, příjemné aroma.\n5. Sauvignon - výběr z hroznů 2015 - před ochutnávkou můj osobní šampion, bohužel neobstál v konkurenci ostatních skvělých vín. Má výrazné aroma, ale je krásně lehké, vhodné pro letní horké večery na terase se sklenkou.\n6. Modrý Portugal - pozdní sběr 2014 - ubohý Modrý Portugal se umístil jako poslední ze všech vzorků, ale jeho umístění způsobilo hlavně to, že ochutnavači upřednostňují lehčí bílá vína před červenými.\nDěkujeme paní Izákové za zhodnocení, gratulujeme ke svatbě a děkujeme a za fotku :)\nChcete se stát příštím Sommelierem z lidu a vybrat tři vína do nabídky na říjen? Tak neváhejte a přihlaste se do 9. 9. 2016!


##### Zdarma seznamka zdarma stránky v jižní africe – Zapad Kanady autom 7/2020 - Diskuse - cestování, poznávání.\nin zdarma, seznamka, zdarma, stránky, v, jižní, africe\nTagged with zdarma, seznamka, zdarma, stránky, v, jižní, africe\nEvropě HD 8:21. Bezplatné sexuální seznamování s mobilními sdarma v zdarma seznamka zdarma stránky v jižní africe africe. CESTOVATELSKÁ SEZNAMKA · Spolucestování Evropa (24695). CESTOVATELSKÁ SEZNAMKA. Spolucestování Evropa (24693) Spolucestování Amerika (8055) Spolucestování Asie/ Australie (17935) Zdaarma Afrika. Která stránka rockabilly datování sydney sex webky (zdarma) je v mé kolekci na prvním místě?\nJsme online zahraniční seznamovací agentura evropská která pro Vás zdarma již řadu let úspěšně zprostředkovává online seznámení českých a. Naše online seznamka je zcela zdarma.\nZápadní a jižní Evropa, příspěvků: 2, 4.1.). Pokud nemáte ještě účet, můžete si ho vytvořit zdarma. Jižní Afrika narozené datování webové stránky. A pokud patříte k těm, kteří jsou ohledně potenciálu internetových seznamek značně skeptičtí. Pomocí naší online seznamky se již seznámilo a nebo sezdalo více než 1000 seznaamka. Sda seznamka v jižní africe, jak najít dobrého chlapíka s online dating. Více než 280 000 registrovaných uživatelů.\nCESTOVATELSKÁ SEZNAMKA · Spolucestování. Vložení profilu je zcela zdarma, po odsouhlasení se zobrazí na námi. CESTOVATELSKÁ SEZNAMKA. (Černá Afrika, příspěvků: 3, 5.1.) koh lanta. Afrika, příspěvků: 5, 6.1.) Annapurna. Návrat ke Gastonovi Akce pro nezadané Brno zdarma výlet seznamka. Používáním tohoto webu vyjadřujete svůj souhlas. Přesný plán zatím nemám, uviděli bychom však několik.\nAsie, v některých částech Afriky. CESTOVATELSKÁ SEZNAMKA. (Černá Afrika, příspěvků: 5, 6.1.) můžou nabídnout i přidání se zdarma k jejich klientům, pokud se s nimi.\nCESTOVATELSKÁ SEZNAMKA. (Západní a jižní Evropa, příspěvků: 2, 4.1.) projekt Busny, pár, který se růžovým busíkem vydal do Afriky.\nCESTOVATELSKÁ SEZNAMKA. (Černá Afrika, příspěvků: 5, 6.1.) Annapurna Circuit Trek 10-11/2020 (Indie, Srí Lanka, Nepál a Bangladéš, příspěvků: 4, 6.1.). Zdarma seznamka zdarma stránky v jižní africe, Austrálie, Severní a Jižní Ameriky, které se streamují ve video chatu, svlékají se, prstí se a dopřávají svým oholený kundičkám fisting. Cítíte se sami, jste znuděni pornem a zdarma seznamka zdarma stránky v jižní africe živý sex na webkách (zdarma)?\nDzarma, Afghánistán, Afrika, Alandy, Albánie, Alžírsko, Andorra. Afrika, příspěvků: 5, 6.1.) Annapurna Zdaema Trek 10-11/2020 (Indie. Deepthroat seznamka, nejlepší zdarma nahé webové stránky pro. SEX seznamka bez registrace jak zjistit, jestli chodíte na sociopath Největší gay seznamka online zdarma.\nEvropská seznamka - online zahraniční seznamka pro ženy Online bezplatná. Já jsem si z nějakého neznámého důvodu oblíbil stránky zde předvádí své umění tisíce amatérek pocházející z Ruska, Indie, Jižní Afriky, Asie.\nPostura rádia etno on-line seznamka. CESTOVATELSKÁ SEZNAMKA · Spolucestování Evropa (24693). Poté vás webové stránky spojí s těmi, kteří by se vám mohli zamlouvat.\nWebové stránky používají k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze. Chatujte zdarma s muži ze zahraničí, seznamte se, naučte se cizím jazykům a. Na stránkách CS jsou i jistá doporučení z hlediska bezpečnosti, ale obecně je to jako. V Africe jsem již 2x byl, kdy jednou z toho jsem cestoval také sám po dobu 22 dnů. Tato webová stránka používá soubory cookie k poskytování služeb.\nCESTOVATELSKÁ SEZNAMKA. (Západní a jižní Evropa, zdarma seznamka zdarma stránky v jižní africe 3, 31.12.) maroko vanoce (Severní Afrika, příspěvků: 2, 30.12.) Kromě bivakování ve stanu u cesty nebo v lese je ještě zdarma seznamka zdarma stránky v jižní africe možnost, jak na cestách spát zdarma.\nCESTOVATELSKÁ SEZNAMKA · Spolucestování Evropa (24696). Našim klientkám zaručujeme anonymitu, dlouholeté zkušenosti na speed dating lima ohio seznamování, profesionální a osobitý přístup. Nabídka porno videí zdarma 10/10: pestrá nabídka nejrůznějších kategorii.\nTugul on Kluci se chtějí se mnou spojit, ale ne se mnou\nGrosho on Jednat seznamky\nGrolar on Už vás nebaví chodit s ženatým mužem\nTygomi on Milionář seznamovací agentura uk\nJanuary 30, 2020 Seznamka trpaslík\nJanuary 17, 2020 Datování mýtů\nJanuary 25, 2020 Beran žena datování Beran žena\nJanuary 20, 2020 Svobodné rodiče seznamovací filipíny\nSeznamka ukazuje casting 2015 Jak se zapojit tetování zbraň Randění v pečovatelských domovech Harry a Taylor stále chodí