» Homilia 27 lutego 1983 Ludzi przemienionych ju� wida�\nHomilia na II Niedziel� Wielkiego Postu "C" do tekst�w: Rdz 15,5-12.17.18; Flp 3,17 - 4,1; �k 9,28-36 - w ramach VIII Krajowej Kongregacji Odpowiedzialnych Ruchu �wiat�o-�ycie w Cz�stochowie 25 - 28 lutego 1983\n1. "A oni spali". Jeszcze raz b�dzie to w Ogr�jcu, gdzie tylko �ukasz zauwa�y�, �e gdy Pan "pogr��ony w udr�ce jeszcze usilniej si� modli�" tak, �e a� "krople krwi i potu wyst�pi�y na czo�o", i gdy "potem przyszed� do nich, zasta� ich �pi�cych, ze smutku" (�k 22,45). Mateusz wie, �e "oczy ich by�y senne" (Mt 26,43); Marek, �e a� dwa razy Jezus "zasta� ich �pi�cych, bo oczy ich by�y snem obci��one... znu�one, i nie wiedzieli co Mu odpowiedzie�" (Mk 14,37.40). Chocia� i przy Przemienieniu - wed�ug Marka - Piotr te� "nie wiedzia�, co nale�y m�wi�, tak byli przestraszeni" (Mk 9,6). Wed�ug �ukasza Piotr "nie wiedzia�, co m�wi�, bo Jezus (w�a�nie tylko wed�ug �ukasza) - modli� si�" (�k 9,33) i to najpierw nie dla nich "wygl�d Jego twarzy si� odmieni�), i w chwale, jaka Go otoczy�a podczas tej modlitwy, Moj�esz i Eliasz z Nim rozmawiali (�k 9,29-30).\nTymczasem Piotr i towarzysze - �pi�. To si� dzieje z Nim jakby dla Niego na modlitwie, Jego modlitwie. Ujrza� wszystko dopiero, gdy si� ockn��. Jest podobnie jak z Abrahamem, kt�ry zasn�� i spad�a an niego trwoga. I kiedy si� ockn�� ukaza� mu si� ob�ok i przesz�a Chwa�a Pa�ska na znak Przymierza. Teraz, gdy Piotr si� ockn��, gdy sko�czy si� rozmowa, Moj�esz i Eliasz odejd� (to wszystko tak notuje �ukasz), Ojciec objawi si� g�osem z ob�oku do nich, i widz� ju� tylko Jezusa: "to jest M�j Syn wybrany, Jego s�uchajcie". I zaraz koniec wszystkiego, i tylko zapowied�, kt�rej �ukasz nie podaje, �eby nie m�wili, a� Syn Cz�owieczy zmartwychwstanie.\n2. Oni �pi�, to dla nich dalekie - taka modlitwa, kt�ra przemienia. Tylko, gdy si� budz�, jest im przy Jezusie modl�cym si� - dobrze. To miejsce uznaj� za wybrane, "b�ogie" miejsce. Chyba i tutaj spali obci��eni jakim� ci�kim przeczuciem bo Pan dopiero co przedtem (wed�ug �ukasza osiem dni) m�wi�, �e trzeba "wzi�� krzy� na ka�dy dzie�" i "straci� �ycie z powodu Jezusa" i nie wstydzi� si� Go (�k 9, 23-27). O tym ju� �smy dzie� my�l�, to ich dr�czy, jak potem ca�a wieczernikowa mowa, kt�ra spowodowa�a, �e nie umieli si� modli� z Panem w Ogr�jcu, gdy to przecie� ju� by�a Jego agonia. Chyba i tutaj te� �pi� "ze smutku". Ze smutku przed tym, �e trzeba, aby by� prawdziwym uczniem Jezusa, trzeba tyle opu�ci�. Nawet i �ycie odda�. A tam w Ogr�jcu ze smutku, �e "ju� nied�ugo nie b�dziecie Mnie ogl�da�" (J 16,16).\n"Smutek nape�ni� serca wasze" (J 16,6) - Pan to wyczu� w czasie mowy wieczernikowej. Jest takie zjawisko znu�enia nie wskutek wysi�ku, ale przed wysi�kiem, oci�a�o�ci, niemo�no�ci zebrania si� do czegokolwiek, zwykle gdy czeka nas co� trudnego. I wtedy przychodzi takie znu�enie, taka senno�� zwi�zana z przeczuciem czego�, co mo�e nast�pi�. Ale Pan tutaj, nie tak jak potem w Ogr�jcu, rozmawia uniesiony modlitw�, rozmawia "o swoim odej�ciu, kt�rego ma dokona� w Jerozolimie" (�k 9,31). Przygotowuje si� na nie �wiadomie, zaraz potem zapowie zmartwychwstanie, bo jest z Ojcem, bo jest w Jego chwale. Przemieni� si�, gdy si� modli�. I my ilekro� zwracamy si� do naszej "Ojczyzny, kt�ra jest w niebie", to nie tylko do Ojca, ale i z my�l�, �e tam "nam dobrze by�", nie tylko b�dzie, ale jest ju� teraz, tam jest nasze miejsce, kt�rego nie mo�emy sobie tutaj znale��, tam na spotkanie z Panem tylekro� wyra�amy oczekiwanie, �e Pan tak�e "przekszta�ci nasze cia�o, podleg�e zniszczeniu", nasze cia�o poni�one, nasze cia�o oci�a�e, nasze cia�o, kt�re nam sprawia tyle k�opotu, "na podobne do Jego chwalebnego cia�a" (Flp 3,20). To znaczy, �e wszystko, co nas w naszym cz�owiecze�stwie jeszcze teraz poni�a, boli, upokarza, nie z zewn�trz, nie od ludzi, ale w nas, w naszej u�omno�ci ludzkiej - zostanie przemienione, bo staniemy si� podobni do Pana, jak Pan sta� si� na Taborze, okaza� si� podobny do Ojca.\n3. Dobrze, tylko dlaczego �w. Pawe� dzisiaj ka�e si� wpatrywa� w Paw�a, jego na�ladowa�. I tych, kt�rzy ju� go na�laduj� "jak tego wz�r macie w nas" (Flp 3,17). Okazuje si� bowiem, �e przemienienie cz�owieka mo�na ju� ogl�da�, jak przeciwnicy, s�dziowie, ca�y Sanhedryn ogl�da� przeminionego Szczepana: "widzieli oblicze jego jako oblicze anio�a" (Dz 6,15). Jest wi�c i cz�owiek nowy, przemieniony wezwaniem z senno�ci, z bezsi�y, smutku, zgorzknienia, tego "skwaszenia", kt�re si� po �acinie nazywa "acedia" (jak: ocet) a t�umaczone jest tylko jako "lenistwo". Ten cz�owiek jest wezwaniem do drogi ku Ojczy�nie, by si� podnie�� z d��e� przyziemnych, takich przyziemnych, byle tylko zje�� i spa�, i pali� lub pi�, jak ci, kt�rzy spotykani byli w wielkiej depresji, kt�rzy si� nawet z ��ka nie podnie�li, tylko le�eli i palili jednego papierosa po drugim.\n4. Ju� s� ludzie, ludzie przemienieni, ludzie, w kt�rych wz�r mo�emy si� wpatrywa�, ludzie �wi�ci. I ci �wi�ci z kalendarza i z Msza�u, i z naszych imion chrzestnych, i ci w najszerszym sensie "�wi�ci". Ludzie, kt�rzy w imi� d��e� nieprzyziemnych, w imi� d��e� "do tego, co w g�rze", do �ycia przysz�ego, w imi� nadprzyrodzonej, tak czy inaczej rozumianej, ale religijnie rozumianej godno�ci cz�owieka, samej, okazywali si� tak szczeg�lnie lud�mi: Mahatma Gandhi, Martin Luter King, Dietrich Bonhoeffer, Albert Schweitzer, Dag Hammarskjold, Janusz Korczak. "Nowych ludzi plemi�, jakich jeszcze nie widziano". Ludzie nie katolicy, nie wszyscy chrze�cijanie nawet, ludzie na pewno przemienieni, bo Boga odnajdywali w swoim sumieniu i byli z tym sumieniem zgodni. Wpatrujemy si� w tych, kt�rzy �yj� w�r�d nas, bo na co� Pan sprawi�, �e pos�a� nam ich i pokaza� na wz�r. Po co? Tym czasom naszej Ojczyzny da� Pan �wi�tego Maksymiliana i Prymasa Tysi�clecia, i Papie�a Polaka. Po co? Na te czasy. �e my ich osobi�cie znali�my czy znamy, mo�emy patrze� na nich. Po co? Po to by�my nie spali w marazmie, w skwaszeniu, ale z nimi modlili si�, jak Pan wzywa� w Ogr�jcu: "czuwajcie ze Mn�" (Mt 26,38.40). I to jest najbardziej w Eucharystii, kiedy wsp�lnie jeste�my i wsp�lnie si� wspieramy w tym, �eby nie opada� z czujno�ci naszej i �eby powtarza� za Panem, "nie moja, ale Twoja wola". I to jest nasza wsp�ofiara, to jest przekraczanie wymiaru tego cz�owiecze�stwa, to jest ju� przemiana cz�owieka. Aby si� przemieni�o i nasze oblicze, ka�dego z nas, i "oblicze tej ziemi", by si� ca�a zamodli�a. "Gdy si� modli�, rozja�ni�o si� Jego oblicze" (�k 9,29). "Ze�lij Ducha Twego a odnowisz oblicze ziemi". Oblicze tych ludzi smutnych, zgniecionych, zbitych - na promieniuj�ce, jak oblicze Moj�esza zst�puj�cego z G�ry.\n5. I najdziwniejsze, �e tu, przed tym co dzi� czytamy w Li�cie do Filipian, jest zdanie, kt�re do mnie przysz�o nie tak dawno i nie dawa�o mi spokoju wtedy, gdy w pierwszej po�owie lutego je�dzi�em od biskupa do biskupa i relacjonowa�em nasz� sytuacj�, prosz�c o obron�. I ci�gle to samo. Przebiega�em Listy �w. Paw�a, �eby to zdanie znale�� (nie by�o blisko Jurka, kt�ry by mi powiedzia�, w kt�rym miejscu to jest, bo dobrze pami�ta). Znalaz�em w�wczas du�o wi�cej: w Drugim Li�cie do Tymoteusza list z daleka do mnie, a w Drugim Li�cie do Tesaloniczan list do nas wszystkich z daleka. A to zdanie z Listu do Filipian, gdy m�g� przyj�� niepok�j, co robi� w tej sytuacji, cho� przecie� przez ten rok robili�my to samo co dot�d - to zdanie, s�owo Pana - przekazuj�: "W ka�dym razie, dok�d doszli�my, w t� sam� stron� zgodnie post�pujemy" (Flp 3,16)


Bateria do laptopa Acer Aspire 7530G,wysokiej jakości baterie do Acer Aspire 7530G z Polski\nBateria do laptopa Acer Aspire 7530G(10.8V, 4400mAh )\nNasza zamienna bateria do laptopa Acer Aspire 7530G spełnia lub przewyższa specyfikacje OEM, w 100% kompatybilna z oryginalną baterią, specyfikacje baterii do laptopa Acer Aspire 7530G są następujące.\nBateria do laptopa Acer Aspire 7530G(14.8V, 4400mAh )\nWymienna baterii w laptopie Acer Aspire 7530G wykorzystuje najwyższej jakości akumulatory litowo-jonowe i komponenty do szybszego ładowania i dłuższej żywotności.\nBędziesz mógł kupić bateria do laptopa Acer Aspire 7530G w najbardziej przystępnej cenie, zapewniamy roczną gwarancję i 30-dniową gwarancję zwrotu pieniędzy za baterię.\nW rzeczywistości, dzięki ulepszeniu technologii baterii, żywotność bateria do Acer Aspire 7530G ulegnie poprawie. Dostarczane przez nas akumulatory są wykonane z wysokiej jakości baterii i komponentów, dzięki czemu każda bateria ma wysoką wydajność, a ładunek cykliczny osiąga ponad 500 razy. Technologia litowo-jonowa przyspiesza ładowanie akumulatora, nie ma tak zwanego "Efektu pamięci".Każda bateria jest modelem specyficznym dla konkretnego modelu notebooka, a każdy projekt zwraca uwagę na szczegóły. Nowe bateria Acer Aspire 7530G są na ogół bardziej energooszczędne, a akumulatory o tej samej pojemności działają prawidłowo i mają dłuższą żywotność. Nasza specjalizacja i koncentracja w branży baterii do laptopów oznacza, że możesz łatwo znaleźć odpowiednią bateria do laptopa i zaoszczędzić sporo pieniędzy. Jeśli masz jakiekolwiek problemy bateria do laptopa Acer Aspire 7530G, skontaktuj się z nami przez e-mail, chętnie pomożemy Ci rozwiązać problem.\nJak mogę znaleźć odpowiednią bateria do laptopa Acer Aspire 7530G?\nJak naładować bateria do laptopa Acer Aspire 7530G?\n3 Jeśli korzystasz z laptopa podczas ładowania, bateria do laptopa Acer Aspire 7530G nie będzie ładowany dłużej. Akumulator będzie nadal ładowany, nawet jeśli notebook jest wyłączony.\nJak przedłużyć żywotność bateria do laptopa Acer Aspire 7530G?\n4 Zachowaj stan bateria do laptopa Acer Aspire 7530G, nie używaj go w zbyt wysokiej temperaturze


Odpowiedzialność tłumaczenia na angielski 2021 | Tłumaczenia na angielski Odpowiedzialność tłumaczenia na angielski\nStrona główna » Tłumacz języka angielskiego » Odpowiedzialność tłumacza\nOdpowiedzialność tłumacza tekstów\nNiektórzy tłumacze, skonfrontowani z nie do końca jasnym tekstem informacyjnym, czy naukowym oryginału do tłumaczenia, mają tendencje do „ujaśniania” tego tekstu w tłumaczeniu, o czym pisze Pani Zofia Kozłowska: tekst przekładu jest czasem jaśniejszy i prostszy, bardziej przystępny niż tekst oryginału.\nWyobrażam sobie, że robią tak szczególnie ci tłumacze, u których świadomość stuprocentowej odpowiedzialności za tekst tłumaczenia jest bardzo dobrze rozwinięta.\nDokonam tu już kolejnego szczerego wyznania – na początku swojej drogi zawodowej nie do końca zdawałam sobie sprawę z tej stuprocentowej odpowiedzialności. Pamiętam, że gdy tłumaczyłam pierwszą książkę, miałam w głowie następujące słowa pocieszenia: „tekst na pewno przejdzie przez korektę, więc ewentualne literówki, czy drobne potknięcia mogą mi się zdarzyć”.\nTymczasem, jak pisze Zofia Kozłowska:\nTłumacz powinien mieć świadomość, że tworzy nowy tekst, który będzie funkcjonował w kontekście języka przekładu i kultury języka przekładu, że odpowiada za całość tekstu, również za jego szatę graficzną. Powinien opracować dla wydawnictwa uwagi dotyczące ostatecznego wyglądu książki. Wymaga to od niego ścisłej, zwykle trudnej i żmudnej – współpracy z redaktorem na wszystkich etapach procesu wydawniczego. Tłumacz jest więc odpowiedzialny za całą książkę, w jego interesie leży dopilnowanie, by efekt jego pracy nie został w najmniejszym stopniu zepsuty, a jeśli to możliwe, by został poprawiony. „O przekładzie tekstu naukowego”\nMi bardzo często przyświecało hasło: „przetłumaczyć, wysłać, zapomnieć”, a tak naprawdę tekst tłumaczenia już do końca naszego życia i dalej jest podpisany naszym nazwiskiem i jest świadectwem naszych umiejętności. Nikogo nie będzie interesować fakt, że wtedy dopiero zaczynaliśmy, że nie zdawaliśmy sobie z pewnych rzeczy sprawy. Wszystkie teksty, które przetłumaczymy w ciągu naszej zawodowej aktywności to nasze wizytówki i tylko od nas zależy czy będą stanowić dla nas reklamę, czy antyreklamę. Dość powiedzieć, że tekst tej pierwszej książki, którą tłumaczyłam teoretycznie został zweryfikowany i zredagowany, w praktyce na wewnętrznej okładce widnieje tylko moje nazwisko, nie ma osoby korektora, czy redaktora.\nTagi wpisu: odpowiedzialność tłumacza tekstów, przetłumaczony tekst, stuprocentowa odpowiedzialność za tekst tłumaczenia, tekst naukowy do tłumaczenia, tekst oryginału do tłumaczenia, tekst przekładu, tekst tłumaczenia, tłumacz odpowiada za całość tekstu, tłumaczenie książki\nTłumaczenie przez internet\nDziesięć stanów świadomości, których doświadcza…\nPani Monika Matykiewicz wykonała tłumaczenia tekstów technicznych na bardzo wysokim poziomie z dziedziny inżynierii sanitarnej i budownictwa. We współpracy z Panią Matykiewicz cenię szybkość oraz niezwykłą dokładność przetłumaczonego materiału oraz rzetelność.\n— Dr Robert Boroch – wykładowca Uniwersytetu Warszawskiego\nZawodowe przemyślenia tłumacza tekstów\nCzy można być tłumaczem „od wszystkiego”?\nRóżne sposoby wykonywania zawodu tłumacza, cz. 1\nCzy tłumacz może być darczyńcą?\nNarzędzia pomocne w pracy tłumacza tekstów\nKorepetycje z angielskiego Świdnica\nInternet jako narzędzie w pracy tłumacza\nDobry tłumacz angielsko-polski\nCo pomaga, a co przeszkadza w pracy tłumacza pisemnego?\nDziesięć stanów świadomości, których doświadcza każdy tłumacz\nDobry tłumacz języka angielskiego?\nCo tłumacz języka angielskiego ma na półce?\nWpływ sytuacji politycznej na pracę tłumacza


Replays.PL » Demigod, DotA, Uwe Boll i wielkie miecze.\nKilka dni temu zostało wypuszczone demo gry Demigod, pozwalające na spróbowanie swoich sił w internetowej rozgrywce. Chociaż znacznie okrojone, zapewnia jednak wgląd w możliwości samego silnika oraz miodność rozgrywki (lub jej brak).\nZacznijmy od tego, że ten tytuł jest dość interesujący dla wielu graczy W3, bo prezentuje znaną koncepcję AOS w nowej oprawie. Większości dzisiejszych graczy skojarzy się to oczywiście z najpopularniejszą mapką „DotA”, dlatego znajdą się w artykule także odpowiednie porównania. Dla mnie nie jest to takie ważne, bo oczekuję głównie ciekawego rozwinięcia koncepcji AOS, wykraczającego poza możliwości silnika W3.\nPodstawowe zalety wizualne\nDemigod jest tworzony przez Gas Powered Games (GPG), które mi kojarzy się głównie z udaną serią gier Dungeon Siege. Bardzo podoba mi się użyty tam styl grafiki, który jest również obecny w Demigod. Miła odmiana od blizzardowskiego, ocierającego się o japońskie dziwadła z wielkimi mieczami, dziecinnego i zbyt cukierkowego. Wiadomo, że wszystkie dzieci lubią dinozaury i transformersy „like a super advanced robot, probably Japanese”, więc jest jakieś usprawiedliwienie, jeśli celem produktu są małe dzieci, a nie młodzież i dorośli. Wielkie miecze prawdopodobnie są przedłużeniem niewielkich azjatyckich penisów. Gdyby tylko Japończycy mieli odpowiednie środki, pewnie również by zbudowali terakotową armię dwumetrowych żołnierzy jak ich (jeszcze mniejsi) sąsiedzi. Liczy się wyłącznie rozmiar! Reszta może być realistyczna. Komu takie podejście artystyczne może się podobać, chyba nie muszę tłumaczyć…\nWracając do Dungeon Siege, czuję się w obowiązku wspomnieć o tym, że gra została sfilmowana przez niesławnego Uwe Bolla. Chociaż, jak można się spodziewać, jest to arcydzieło na poziomie codziennie tworzonych figurek z brązu, to jednak istnieje w nim magiczny moment, stawiający ten produkt na drugim miejscu listy najlepszych filmów tego autora. Pierwsze oczywiście przypada „House of the Dead”, za dialog pomiędzy głównymi bohaterami:\n- You did this to become immortal, why?\n- So I can live forever!\n- Zrobiłeś to by stać się nieśmiertelnym, dlaczego?\n- Żeby żyć wiecznie!\nWarto było oglądać dla samej tej chwili. Po co czytać książki, studiować filozofię – a co tam, nawet czytać komiksy – skoro cała mądrość świata jest zawarta w tym ponadczasowym cytacie.\nNie da się go przebić niczym, dlatego film „In the Name of the King: A Dungeon Siege Tale” otrzymuje miejsce drugie. Za co? Pewnie nie wiecie, bo mało kto jest w stanie przetrwać połowę tego filmu, gdzie nie dzieje się nic. Dla wystarczająco cierpliwych jest jednak nagroda – scena, w której płonący krug jest odpalany z katapulty. Niestety, pierwszy uderza w drzewo i ginie marnie. Po tym widowisku trudno skarżyć się na brak sztucznej inteligencji w grach. Skąd u graczy założenie, że sztuczna inteligencja symuluje mądre myślenie? Czy świat składa się wyłącznie z przebiegłych i inteligentnych ludzi? Niech za odpowiedź wystarczy los drugiego wystrzelonego w powietrze podpalonego kruga – ląduje ciężko na ziemi, wstaje i łapie przeciwnika rękami, próbując go poparzyć…\nOczywiście nie brakuje również typowych sztuczek montażu (według posta z forum imdb – „Uwe Boll tworzy nowe prawa fizyki”): “Krug are climbing up a hill to the good guys. The krug are maybe 30 yards away, downhill. The good guy archers fire their arrows upwards at a 45 degree angle and hit the krug directly.”\nPodsumowując wszystko powyżej, jeśli ktoś zamierza napisać, że sztuczna inteligencja w grze Dungeon Siege jest słaba, sama rozgrywka nudna, powtarzalna i nieciekawa – polecam powyższe filmy (9:20) dla nabrania perspektywy. Oraz rozgrywkę w DotA :) Skoro już ustaliłem, że chcę pograć w coś nowego, odpalam Demigoda.\nWrażenia z gry w demo\nRozgrywka w Demigod jest zapewniana przez system nieco podobny do Battle.Net. W demie dostępny jest wyłącznie odpowiednik „własnej gry”, więc nie poznałem jego wad i zalet. Samo dołączenie do rozgrywki i znalezienie gry nie sprawia problemu. Pierwszy zgrzyt następuje, gdy oczekuję na resztę graczy i próbuję się przełączyć na pulpit przy pomocy alt+tab. Kombinacja klawiszy jest zablokowana! Śmieszne i drażniące. Korzystając z powszechnej wiedzy na temat trudności programowego zablokowania alt+ctrl+del, korzystam z tej alternatywnej kombinacji klawiszy. Jest to dość niewygodne, szczególnie na systemie Vista, gdzie najpierw trafiamy na ekran z kilkoma opcjami, wymuszając dodatkowe klikanie, ale jednak działa.\nPrawdopodobnym uzasadnieniem tej wady jest paradoksalnie dość duża zaleta Demigod – system połączeń. Widocznie innym elementem od W3 na tym etapie jest pokazanie opóźnienia w postaci licznika milisekund (automatyczne rozłączenie przy ekstremalnych wartościach). Jest to fajna innowacja, brakuje mi tylko podobnego licznika w liście gier (obecnego w popularnych FPSach).\nOd razu po wejściu do gry wita mnie ekran podobny do W3 z bardzo fajnym elementem zaczerpniętym z czasów W2 – brak irytującego licznika 5…4…3…2…1 pozwalającego na wycofanie się. System opiera się na wciśnięciu przycisku „ready” przez każdego z graczy. Gdy ten warunek jest spełniony, gra się może rozpocząć. Zabezpiecza to niemal idealnie zarówno przed wychodzeniem z gry w trakcie odliczania, jak i startem gry zanim dowiemy się odpowiedniej informacji (tryb gry, ustawienie rasy/demigoda itd.).\nGier jest obecnie dość dużo i szybko wszystko startuje. Pierwsza gra kończy się ogromnym lagiem (już na ekranie startowym widziałem ping 3000 do hostującego gracza). Cóż, trzeba było wyjść wcześniej, ale byłem ciekawy jak to się wszystko zachowa. Pewną wadą tej gry jest właśnie to, że przy słabszych łączach dość szybko następuje "pęknięcie" – około 2x częściej niż w W3. Gra używa nie do końca dopracowanego systemu (szczegóły tutaj, dla pełnego obrazu sytuacji trzeba przeczytać cały wątek), ale prawdopodobnie będzie on znacznie usprawniony z czasem, dla celów przyszłego użycia w innych grach tego wydawcy. Bez problemu startuję następną grę i wygrywamy dość łatwo 30-0 (3v3, każdy gracz w mojej drużynie ~10-0). Sporo nowych ludzi gra w demo i przeciwnicy są po prostu bardzo słabi.\nNastępnego dnia spróbowałem jeszcze kilka razy (1-2x każdy z czterech dostępnych w demie półbogów). Przy większej ilości gier dość łatwo przegrać, część graczy jest bardzo doświadczona – istnieje jakaś społeczność, co może być interesujące dla graczy DotA.\nGłówne różnice w odniesieniu do W3 oraz omówienie wad i zalet\nSama rozgrywka jest bardziej strategiczna, niż oparta na „micro”. Istnieją oczywiście poziomy bohaterów, przedmioty itd. ale wszystko rozgrywa się dość powoli. Bohater posiada gigantyczną liczbę punktów zdrowia na starcie (nie ma praktycznie żadnego „instant killa”). Niektórzy uważają również, że postacie poruszają się zbyt wolno, ale jest to chyba złudzenie związane z problemem skali (tak jak w W3 Władca Otchłani „Pitlord” jest duży i szybki, ze względu na swój rozmiar wydaje się być wolniejszy niż jednostki o tej samej prędkości i mniejszym rozmiarze). Jest też dostępny szybszy tryb gry, w którym bohaterowie chodzą na 100% bardzo szybko.\nIrytującą sprawą jest tutaj możliwość zmiany prędkości gry w trakcie przez hosta – prawdopodobnie miało to służyć polepszeniu jakości symulacji dla słabszych komputerów, ale jednak powinno to być ustalone przed grą albo limitowane jak pauzy w W3.\nMapa dostępna w demie nie pozwala na zasadzki, więc gra się czysto strategicznie. Tutaj narzuca się podobieństwo do BattleTanks (AOS na silniku W3). Walczy się o punkty kontrolne, które mają różnorodne funkcje (na tej mapie, trzy – dodatkowe zdrowie jednostek, dodatkowa mana i dodatkowe doświadczenie). Jest to dobra zmiana, bo powoduje, że początek gry nie jest tak ospały jak w DotA i praktycznie cały czas coś się dzieje.\nNudny „last hit” i „deny” zostały uproszczone do otrzymywania złota i doświadczenia za zabicie jednostki wroga.\nWprowadzony jest również element „war rank”, który określa jak zaawansowana jest drużyna w walce i odblokowuje ulepszenia głównego budynku (strategia). Zastępuje to także w pewien sposób nudny element recept (DotA), który dystansuje mocno starych i nowych graczy. Demigod nieco skraca ten element nauki, ale wciąż nie pozwoli wygrać nowemu graczowi ze starym. Ogólnie można powiedzieć, że zostało utrzymane utrudnienie w wyrobieniu sobie timingu, ale w bardziej przyjaznej formie. Ogólna przewaga na polu walki (w DotA tworzona wyłącznie przez „last hit” i odbieranie złota zabitym) jest zastąpiona przez szerszy „war rank”. Podstawowe cechy mechaniki można modyfikować, podobnie jak w W3, ale tu ma to większy sens. Dzięki temu gry mogą trwać znacznie krócej lub dłużej niż domyślne 20 minut, czyli mniej więcej tyle, co samo lasthitowanie w DotA.\nMechanika gry nie została jednak w 100% usprawniona. Najgorszym elementem rozgrywki jest śmierć. Ekran zostaje wtedy rozmyty i zaciemniony. Jeśli padłeś, to musisz czekać aż powstaniesz, bo nic w tym czasie nie ma do roboty – coś widać, ale zbyt słabo.\nKolejną wadą mechaniki gry jest sterowanie przywołanymi jednostkami. Wydaje mi się, że nie sposób nad nimi zapanować inaczej niż wydając rozkaz ataku pojedynczo (micro jak w starcrafcie) lub wydając rozkaz całej grupie. W skrócie – sztuczna inteligencja na poziomie filmów Uwe Bolla. Gdy jednostki już atakują wszystko wydaje się być w porządku, ale samo sterowanie jest dość męczące, kontrastuje z wygodą reszty gry (tylko „Overlord” mnie bardziej denerwował).\nOdmianą (trudno powiedzieć na gorsze czy lepsze) jest także zachowanie wież. Gdy zaatakują one jakąś jednostkę, nie odpuszczają aż do jej śmierci albo wyjścia poza zasięg. Niby niegłupie, ale w rzeczywistości przypadkowe wejście w zasięg wieży może łatwo przechylić szalę rozgrywki, wysysając powoli chodzącego bohatera z połowy zdrowia. Cóż, gdyby taki problem był w DotA, pewnie byłoby to uznane za zaletę, a irytacja gracza tym aspektem rozgrywki oznaką bycia noobem. Gram jednak w Demigod i jest to po prostu wada, przynajmniej dopóki bohaterowi tak trudno szybko wydostać się spod przypadkowego ostrzału.\nPozostałe różnice są niewielkie i mogą być dla większości graczy nieistotne. Demigod jest oparty na mniejszej ilości bohaterów, brak jest replayów – patch 1.2 ma wyjść w tym miesiącu i te rzeczy zmienić, dodając dwóch nowych demigodów, powtórki oraz SDK pozwalające budować własną zawartość (mapy, bohaterów itd.).\nOgólnie gra jest średnia, ale posiada pewien potencjał, który w DotA jest według mnie wyczerpany. Rozgrywka została odważnie ulepszona, czerpiąc najlepsze elementy z doświadczeń graczy AOSów, podczas gdy DotA jest już w 100% prowadzona przez zatwardziałą starą gwardię. Jedyną innowacją, która w niej wystąpi jest pewnie kolejne przetasowanie recept, kilkunastu umiejętności bohaterów, a czasem nawet dodanie nowego. Nie ma żadnej presji od społeczności na skrócenie czasu pojedynczej rozgrywki, zmiany dotyczące terenu mapy lub utworzenia nowej, wprowadzenia trybów gry dla niedzielnych graczy (coś w rodzaju –sc –em, ale nadającego się do grania). Szczerze mówiąc, 90% trybów gry w DotA jest bezużyteczna, a z pozostałej części połowa służy wyłącznie zapobieganiu wyścigu do niezbalansowanych i najciekawszych bohaterów.\nPowtórzę banały promujące Demigoda, ale rzeczywiście rozgrywka jest ciekawsza niż w DotA. Wyraźne wyróżnienie dwóch klas (jedna walcząca bezpośrednio i druga przywołująca jednostki) powoduje, że nie potrzeba tak wielu bohaterów (którzy w DotA spokojnie bez straty głębi rozgrywki daliby się podzielić na trzy). Mimo tego, samej zawartości gry jest zbyt mało. Za cenę startową Demigoda powinno być około 15 postaci, więcej różnorodnych map (oceniając na oko). Trudno mi ocenić inne mapy, ale przydałyby się ciekawsze tereny (podobna bolączka jak w DotA). Nadal brak wyraźnego, całościowego klimatu, podobnego do W3, chociaż jest lepiej niż w innych AOSach.\nNajwiększe podobieństwo powierzchownie to DotA („okrzyki” bez klimatu), ale po kilku rozgrywkach Demigod wydaje mi się bardziej klonem Footmen Frenzy i Battletanks. W grze brakuje dokładnych strategii, prawie wszystko polega na wyczuciu, a nie wiedzy, że x kontruje y. Nie są widoczne przedmioty przeciwników (trzeba obserwować co się dzieje z zewnątrz). Brzmi to dziwnie dla gracza W3, ale ponieważ nie trzeba „uderzeniem wyprzedzającym” kontrować i bohaterowie nie giną od niczego w 0.1s, nie jest to uciążliwe.\nGracze DotA, szukający wyłącznie mocno zarysowanego elementu współzawodnictwa pewnie będą bardziej zadowoleni z Heroes of Newerth i League of Legends, które wzorują się na niej bezpośrednio.\nObecny brak powtórek sprzyja „noobom”, bo „micro”, czyli opanowanie problemów silnika gry na poziomie sterowania, jeszcze w tej grze nie istnieje. Chyba jedynym obecnie wykorzystywanym ruchem jest udawanie wykorzystania przedmiotów i umiejętności (tak, żeby wymusić użycie umiejętności lub przedmiotów przez przeciwnika). Niezbyt ciekawe, tak jak każde „micro”, ale fani last hita powinni być zadowoleni, bo to praktycznie to samo. Rozgrywka jest przez większość czasu oparta na współpracy w drużynie i ogólnej strategii, jak w Footmen Frenzy.\nNa koniec dla tych, którzy będą próbować grać w demo: powiem tylko, że najmocniejsza z dostępnej czwórki bohaterów jest Sedna. Dobrze poprowadzona nie daje się zabić 1v1, a przy niektórych kombinacjach 2v1 – patch do pełnej wersji już zawiera odpowiednie poprawki, ale demo nie. Oczywiście da się skutecznie pograć również innymi postaciami, ale istnieje tutaj spora przewaga.\nZamieścił: pyton, dnia: 14:55:27, Monday 10. August 2009\n[22:13:32, Monday 10. August 2009] , Zgłoś do moderacji\nfajny artykuł. duzo mi mowi nie powiem :>\n[23:13:12, Monday 10. August 2009] , Zgłoś do moderacji\nWiem, że trochę spóźniony, ale nie miałem teraz czasu porządnie go dokończyć. Dlatego też nie ma screenów z gry :) Ogólnie gierka jest dość przyjemna i pewnie jeszcze pożyje jako odprężenie w rodzaju footmen frenzy. Wydanie dwójki jest dla mnie pewne i wyłącznie kwestią czasu.\n[11:24:28, Tuesday 11. August 2009] , Zgłoś do moderacji\nArtykuł pisany ręką dota hejtera. Jeśli o mnie chodzi, to niezbyt przyjemne w czytaniu. Dla jednych dota jest przyjemna dla innych nie. A jeśli dla Ciebie pierwsze 20 minut tej mapy to "nudne last hitowanie" to widać, że masz marne o niej pojęcie. Osobiście uważam, że dota jest ciekawsza niż standardowy wc3, a sądzę, że w to drugie grałem całkiem nieźle... I oczywiście mógłbym zacząć wymieniać powody, dla których jedno jest lepsze od drugiego, ale po co? Dla niektórych coś jest wadą, dla innych zaletą:]\n[17:24:43, Tuesday 11. August 2009] , Zgłoś do moderacji\nNie chodzi o hejtowanie lub nie, tylko po prostu znudzenie. DotA jest już dla mnie ograna i nie podoba mi się kopiowanie w stylu LoL albo HoE. Dla mnie takie gry są prawie bezwartościowe, ale zobaczymy jeszcze jakie będą i kiedy wyjdą. Podoba mi się za to podejście Demigoda, bo postarali się urozmaicić grę, bez ślepego wzorowania się. Popularność DotA (i wielu innych map) nie jest wyznacznikiem jej jakości. Praktycznie te same problemy co większość AOSów, a różnica tkwi w zbudowanej społeczności, nie w mapie. Dlatego mój ton jest negatywny, bo główna krytyka Demigoda opiera się właśnie na bezsensownym porównaniu do DotA.\n[22:11:53, Tuesday 11. August 2009] , Zgłoś do moderacji\nWybacz, ale odniosłem wrażenie, że skupiasz się na "beznadziejności" doty. HoN i LoL to tylko klony, jadące na popularności pierwowzoru. Ale żeby umniejszać takiej mapie jak dota? Pojedyncza mapa, a na chwilę obecną jest chyba popularniejsza niż każda inna, osobna gra. No nic. Co do tematu artykułu i wątków pobocznych - Demigod zapowiada się ciekawie, ale jest mało dopracowany. Zobaczymy jak będzie wyglądał za pół roku. A Dungeon Siege oglądałem i nie był taki zły jak na film Uwe. Zresztą obsadę miał naprawdę niezłą, budżet również (bodaj ok. 60mln$), a i tak powstała kupa:(\n[22:50:16, Tuesday 11. August 2009] , Zgłoś do moderacji\nNie uważam, że DotA jest beznadziejna, bo sam w to grałem. Nie podoba mi się jej obecny kierunek rozwoju. Sama popularność jest mało ważna. Odchodząc od tej mapki, czy jeśli skrytykuję np. stary Counter Strike - bo ma kiepskie kupowanie przedmiotów, jakieś swoje dziwactwa z łażeniem po drabinach (tak jak większość fps) to czy coś tu zmienia, że jest popularny? Fanatyczni gracze DotA w ogóle nie dostrzegają takich rzeczy, więc trochę pośmiałem się z tego w artykule. Mapka ma masę znacznie większych wad niż CS - beznadziejny teren (którego teraz fanatycy nie dadzą ruszyć), zerżnięty z jakiegoś antycznego 3-way aosa, lasthit (zbyt długo trwa zamiast jakiejś normalnej akcji - większość normalnych ludzi się tym zanudza), przekombinowane recepty (nawet Icefrog to przyznaje, HoN i LoL również tego nie kopiują!), zbyt wiele zdublowanych umiejętności bohaterów (słaba różnorodność, którą nieco nadrabia liczbą), zepsuta rozgrywka strategiczna (brak dobrych trybów "for fun"), jakieś cuda na kiju -sd (jeśli jest "balans" to po co?) -wtf (bezużyteczne), instant kille (w wielu bohaterach, jak trafi na ciebie to praktycznie nie grasz).\n[23:39:03, Friday 21. August 2009] , Zgłoś do moderacji\nniestety widac pyton ze jestes troche do doty uprzedzony i to wychodzi w tym artykule ;) O demigodzie za kilka miesiecy nikt pamietal nie bedzie moim zdaniem podczas gdy dota sie bedzie miala bardzo dobrze\n[09:18:27, Saturday 22. August 2009] , Zgłoś do moderacji\nNie zabraniam nikomu grać czy pamiętać o docie :) Pytanie jest jak i kto. Według mnie będzie coraz mniej nowych graczy, brak zabawy dopóki nie osiągniesz pewnego dość wysokiego poziomu zanurzenia w grze (trzeba b. często grać bo są zbyt często patche). Za to pojawi się coraz więcej "pol-1" i większość graczy będzie walczyć w wąskim, własnym gronie.\n[11:00:47, Saturday 29. August 2009] , Zgłoś do moderacji\nMerlini to bodaj student medycyny, a jednocześnie chyba jeden z lepszych graczy na świecie. Skoro studiuje jeden z trudniejszych kierunków i jednocześnie prezentuje b. wysoki poziom w docie to chyba nie trzeba grać aż tak wiele...;)\n[14:48:45, Sunday 30. August 2009] , Zgłoś do moderacji\nJazz wszystko zależy od tego, ile czasu uznajemy za dużo. Ludziom się zdarza rodzinę założyć na studiach, więc nie powiedziałbym, że są one wyznacznikiem "zajętości", szczególnie jak nie znamy wyników. Regułą dla profesjonalnych graczy jest porzucanie szkoły. DotA jest o tyle łatwiejsza, że nie wymaga dużej ilości treningu, ale jest duży nacisk na opanowanie gry. Nie możesz po prostu wskoczyć do rozgrywki i się bawić, po każdym patchu żeby grać na wysokim poziomie trzeba poświęcić min. kilka godzin, a patche są non-stop.\nWykonano w czasie 0.48780298233032 sekund


Więcej kontroli i wstrzymanych zwrotów VAT - Infor.pl\nStrona główna » Księgowość » Podatki » VAT » Odliczanie i zwroty podatku » Więcej kontroli i wstrzymanych zwrotów VAT\n04 września 2017, 09:17\nWięcej kontroli i wstrzymanych zwrotów VAT /fot. Fotolia\nPolski Sherlock Holmes odzyskuje skradzione środki pieniężne\nJak twierdzi minister Morawiecki, luka w ściągalności podatku VAT zwiększyła się z poziomu około 10 mld zł w 2008 r. do około 40 mld zł w 2016 r. Podkreśla on również, że w walce z oszustwami podatkowymi, głównie mającymi na celu wyłudzenie VAT, rząd ma „jak Sherlock Holmes patrzeć na każdy detal, bo tam się kryją miliardy”. Karuzele VAT, słupy, puste faktury – to główne cele poszukiwań. Minister wskazał, że w 2017 r. nastąpi w VAT rewolucja – lokalizatory GPS na samochodach ciężarowych, a także: jednolity plik kontrolny, centralny rejestr faktur i centralna baza rachunków (projekt ustawy trafił już do Sejmu).


Bardzo dziękuje za to nagranie :)\nLekcje, które wyniosłam to:\n– zerwanie kontaktów z ludźmi toksycznymi, którzy ciągną Nas tylko w dół i nie potrafią wspierać, a jedynie nakłaniają do swoich racji\n– realizowanie celów krok po kroku począwszy od małych postanowień, które będą Nas przybliżały do wielkich rzeczy\n1.Celebuj również małe sukcesy\n2. Jeśli wiesz to rób!\nDwie lekcje ze szkolenia „Wewnętrzna siła i wiara w siebie”:\n1.Wiesz a nie stosujesz, to twoje „wiem” nic nie znaczy. Żeby to, co wiem mogło przynieść efekt powinnam wiedzę zastosować w działaniu.\n2. Żeby zrealizować cele długoterminowe trzeba wytyczać także krótkoterminowe. Trzeba pamiętać także o sprawdzeniu ich realizacji i nagradzaniu się za sukces w ich realizacji.\nPogodzić się z tym co juz było i zacząć iść do przodu.\nZaplanować działania na najbliższe tygodnie, wyznaczyć cele i jezadania realizować krok po kroku.\n1. Zaakceptować przeszłość\n2. Doceniać siebie za każdy sukces\nMoje dwie lekcje ktore muszę odrobić to pogodzić sie z przeszłością i selebrować małe zwycięstwa a nie tracić czas co zrobiłam źle w przeszłości\nMoje 2 lekcje z video:\n1) prowadzić systematycznie dziennik sukcesów, by szukać rzeczy, w których jestem dobra\n2) dzielić swoje plany na cele krótkoterminowe, najlepiej tygodniowe, by być bardziej sprawczym\n1. Wszyscy maja mocne strony.\n2. Nagradzaj sie za swoje sukcesy.\n1. Wiesz czy dzialasz? Wszystko dziala jezeli ty dzialasz.\n2. Kazdy cel realizuje metoda malych krokow.\nAnnachcąc 7 miesięcy ago\n1. Załozenie dzienn8ka sukcesów i regularne uzupełnianie to krok na drodze do pewności siebie\n2. Krótkie cele dają możliwosc ich zweryfikowania i napełnisją checia do działania\nWiola 7 miesięcy ago\n1.Odciąć toksyczne relację\n2. Działać krótkie cele\n1. Zadbaj o swoje kompetencje, nie licz, że zadba o to Twój pracodawca.\n2. Wytyczaj cele, monitoruj przebieg ich realizacji i celebruj sukcesy!\nDziękuję za ten materiał. Dał mi dużo do myślenia, dotknął tematów, które były przeze mnie przez lata pomijane…no tak, przecież wiedziałam co trzeba robić…ale tego nie robiłam…Czas na działanie.\n1. Przejmuję odpowiedzialność za moje życie.\n2. Wytyczam cele krótkoterminowe, sprawdzam stopień ich realizacji i celebruję moje sukcesy.\nChristine 7 miesięcy ago\n1.Uczyc sie przez cale zycie\nPozdrawiam i dziekuje za wartosciowe materialy\n-na pewno rób, a nie tylko myśl, że wiesz, bo to wciąż donikąd mnie nie zaprowadzi\n-przestań rozpamiętywać tylko porażki ( zamiast uświadamiać sobie jak wiele sukcesów już osiągnęłam, wypominam sobie wszystko to, co w życiu mi się nie udało, tym samym obniżając swoja wartość)\n1. Łatwo się słucha, ale trzeba zacząć działać! Nie tylko wiedzieć, ale przede wszystkim ROBIĆ.\n2. Przejmij odpowiedzialność za to, co spotyka Cię w życiu. To nie jest tak, że życie Ci się przytrafia. Twoje życie jest w Twoich rękach.\n1 Faktycznie nie doceniamy swoich sukcesów które w miarę upływu czasu jakby straciły na znaczeniu\n2 Inwestuj w swoje kompetencje- test Galluopa o którym czasem wspominasz pora wykonać ?\nMisia 7 miesięcy ago\n1. Uporaj się z negatywnymi doświadczeniami życiowymi tak, aby wyciągnąć pozytywną lekcję dla siebie na przyszłość.\n2. Za każdym sukcesem stoi przede wszystkim działanie – aby się rozwijać musisz działać, a nie tylko analizować, planować i czekać na dobry moment.\n1 – znam swoje mocne strony je pielęgnuję i swoje rezerwy – nad nimi pracuję\n2 – wytyczam cele krótkoterminowe, wywiązuję się z ich realizacji i celebruje swoje sukcesy.\nZdanie o tym, że nic Ci się nie należy od świata, bo był tu pierwszy – to najlepsze zdanie z nagrania! Bardzo mi się podobało :)\nDziękuje moje lekcje to\n1.Celebruj swoje sukcesy nawet te małe\n2.Przejmij odpowiedzialność za swoje zycie\n1. Oranicz kontakt z ludżmi, którzy Ciągną mnie w dół i podcinają mi skrzydła.\n2. Założyć dziennik sukcesów i już wiem jakie mam sukcesy, kilka mi się przypomniało… Dziękuję\n1. Nie odkładaj relaizacji swoich celów na później, zacznij działać teraz, przestań oglądać się na innych i skupiać na przeszkodach.\n2. Systematyczność i cierpliwość to podstawa dzięki temu jesteśmy w stanie osiągnąć więcej.\n1. zaakceptuj przeszłość, weź za siebie odpowiedzialność\n2. zerkaj na swoje sukcesy, wyznaczaj krótkoterminowe cele i działaj\nmoje lekcje: 1. przejmij odpowiedzialność, 2. zrób listę sukcesów, 3. inwestuj w swoje kompetencje by stać się masterem. Dziękuję za to szkolenie :)\n1 nie mów że wiesz, ale zacznij działać\n2 znajdź swoje talenty\n1. Nie odkładaj siebie i relaizacji swoich celów na później, zacznij działać teraz, przestań oglądać się na innych i skupiać na przeszkodach.\n2. Systematyczność i cierpliwość to podstawa.\n1. Wiecej dzialania, mniej czytania ;)\n2. Mocne strony nadal trzeba rozwijac pomimo, ze sa juz mocne…\nKamilo, bardzo dziekuje za wszystkie darmowe materialy ktorymi sie dzielisz i za wspaniale ksiazki!\nLekcja numer 1 – uświadomienie sobie, że posiadam cechy, których inni mi tak pozytywnie „zazdroszczą”.\nLekcja numer 2 – podjąć systematyczne działania w kierunku samorozwoju.\nLekcja bonus – pamiętać o drobnych codziennych sukcesach a nie tylko tych wow.\nAnka 7 miesięcy ago\n1)zaczynam rozwijać się, a nie tylko bazować na dotychczasowych kompetencjach 2) skoncentruje się na swoich mocnych stronach, umiejętnościach i predyspozycjach\n1. Zaakceptuj przeszłość wszystko dzieje się z jakiegoś powodu.\n2. Wytycza małe cele tygodniowe i rusz tyłek!!!.?\n1. Skupić sie na jeszcze wiekszym działaniu\n2. Celebrowac kazdy najmniejszy sukces, jako kolejny krok na szczyt, a nie tylko jako zadanie do odchaczenia. Celebracja sukcesow prowadzi do świętowania SUKCESU, odchaczanie zadań dewaluuje SUKCES do poziomu SUKCESIKA.\nProwadzę swój dziennik sukcesów i pielęgnuję radość i satysfakcję z każdego z nich. Inwestuję w swoje kompetencje, kończę różne szkolenia i wprowadzam je w życie. A ogromną wartością dodaną jest grupa MASTERMIND, którą współtworzę po szkoleniu Kamili.\n1. Wzmacniać swoje mocne strony\n3. Zapisywać swoje sukcesy\n1)powinnam rozwijać się, a nie tylko bazować na dotychczasowych kompetencjach 2) powinnam skoncentrować się na swoich mocnych stronach, umiejętnościach i predyspozycjach\n2. Rozwijaj się ucz się nowych rzeczy, podwyższaj swoje kompetencje a raczej zwiększaj swoją atrakcyjność na rynku pracy\nInwestuj w siebie, nie oglądaj się na innych, działaj nawet wtedy kiedy inni mówią Ci „Po co się tak starasz? Że Tobie się chce…”, bądź odpowiedzialna za swoje życie, pracuj i sięgaj po wszystko to, co przynosi radość i satysfakcję?\n1) Zaakceptuj swoją przeszłość. Coś stało się po coś.\n2) Ciesz się sukcesami. Codziennie! Pielęgnuj je i pomnażaj.\nBardzo dziękuje Kamila. Pomagasz mi odnaleźć się i zacząć funkcjonować po ciężkiej chorobie.\nDziekuję za wspaniałe wideo. Moje lekcje: 1. Zostaw za sobą przeszłość i zacznij działać i budować przyszłość. 2. Ciesz się nawet z małych osiągnięć, w tym pomoże dziennik sukcesów.\n1. „Pielęgnować” i pamiętać o swoich codziennych sukcesach, które podnoszą poczucie mojej wartości\n2. Otaczać się wartościowymi ludźmi\n3. Wyznaczaj w swoim życiu cele i realizuj je. Dążenie do ich osiągnięcia wymaga pracy, samodyscypliny i sprawia, że czuję się silna, odważna, mądra, NIEZALEŻNA\n2.Co mam zrobić dziś robie dziś\n3.Inwestycja w siebie ,szkolenia\nAnna Górka 7 miesięcy ago\n1. Nie czekaj na idealny moment, tylko zacznij działać.\n2. Doceniaj swoje sukcesy.\n1. Pogódź się z przeszłością, patrz naprzód.\n2. Wyznaczaj sobie cele krótkoterminowe i nagradzaj się za ich wykonanie.\n1. zaakceptuj przeszłość\n2. bądź odpowiedzialna za swoje życie\n1. Wyznaczaj krótkoterminowe cele- dzięki temu będziesz mieć poczucie, że cały czas działasz, nie stoisz w miejscu i masz wpływ na to jak wygląda Twoje życie\n2. Rozpoznaj i skupiaj się na swoich mocnych stronach\nIza 7 miesięcy ago\n1. Nawet najbardziej zakompleksiona osoba, która zacznie pracować nad sobą, wykonywać (naprawdę!!!) ćwiczenia swojego mentora, może stać się pewną siebie, silną mentalnie osobą.\n2. Nie poddawaj się gdy spotka Cię trudna sytuacja, zawsze szukaj rozwiązania i pracuj na swoje szczęście, bo życie niczego Ci nie przyniesie w prezencie.\nMoje najważniejsze lekcje :\n1. Załóż dziennik sukcesów i wpisuj tam codzienne nawet małe sukcesy.\n2. To że raz studiowałaś w dzisiejszym świecie nie wystarczy. Musisz ciągle się douczac i dbać o najnowsze potrzebne kompetencje.\n1. Dowiem się bo inwestuję w siebie!\n2. Skoro już wiem to działam.\n1. Wierz zawsze w siebie. 2. Wszystkie siły na ziemi pomogą Ci w osiągnięciu zamierzonego celu.\n3. Zamknąć przeszłość\n1/Wiesz czy robisz !!!!\n2/Wytyczaj cele w krótkim terminie i ciesz się drogą.\n1. Planowanie i kontrolowanie osiągnięć i pokochanie swojej wytyczonej drogi na jest koniecznością w bezstresowym osiągnięciu zamierzonego celu.\n2. Odpowiednie środowisko silnie wpływa na samopoczucie i niezbędna motywacje do działania.\nPrzystąp do działania. Bez działania nic się nie wydarzy\nZałoż dziennik sukcesów i ciesz się drogą do swojego celu i celebruj swoje sukcesy.\n1. Istota wiedzy jest, zeby ja stosowac jak juz sie ja posiadzie\n2. Pogódź się z przeszłością.\n1. Pogodzić się z przeszłością…\n2. Mam mocne strony, nad którymi muszę pracować i rozwijać je.\nWiesz czy robisz?Przystąp do działania. Bez działania nic się nie wydarzy\n1. Musisz pogodzić się z przeszłością i ją zaakceptować, pamiętać ale nie zbliżać się za bardzo, żeby nie pochłonęła w otchłań\n2. Prowadź życie poniżej swoich możliwości finansowych, nie konsumuj wszystkiego\nUświadomiłam sobie, że nie potrafię się docenić. Oczekuje spektakularnych sukcesów, zamiast dostrzegać te mniejsze. Czas to zmienić!\nKrótkoterminowe cele wdrazam już w tym tygodniu :) dziękuję :)\nLekcja 1 Przestań szukać wymówek- działaj.\nLekcja 2 Wdrożyć cele krótkoterminowe.\n1. Pamiętaj o wszystkich swoich sukcesach.\n2 Zdobywaj nowe kompetencje,\n1. Staraj się dochodzić do poziomu mistrzowskiego w dziedzinach w których jesteś mocny. 2. Niezłomna wiara w siebie zawsze Ci pomoże.\n1. Zaakceptować i pogodzić się z przeszłością .\n2. Przejęcie odpowiedzialności za moje życie a w szczególności za swoją sytuacje finansową.\n3. Określić swoje cele krótkoterminowe.\nZacząć działać !\n1. Pamiętaj o swoich mocnych stronach i lista sukcesów.\n2.przyjmij odpowiedzialność, nie jęcz i nie narzekaj tylko podejmij odpowiedzilnosć za swoje życie za swoje sprawy, marzenia i cele.\n1. Inwestuj w swoje kompetencje… kilka lat temu mój mąż zapytał mnie jaki mam pomysł na siebie jaki plan??? pomyslałam sibie no jak to przecież w pracy realizuję swoją pasję psychiatria/psychologia więc o czym on do mnie mówi…. ale on nie podawał się, ale młodsza nie będziesz… więc pomyślałam sobie co za bezczelność …. teraz wiem, że nie bezczelność tylko motywacja do zaplanowania działan, zadbania o przyszłość „polityka uprzedzania faktów” oraz do 2. Zainwstowania w poszerzanie swoich kompetencji… podczas rozmów z moim mężem on zawsze zwracał mi uwagę na fakt, że na wykształceniu sprzed 20 lat nie pociągnę dalej na wyższe stanowiska z każdy rokiem będę obejmowac stanowiska gorsze, mniej płatne, bo w pewnym momencie nie nadążę za rozwojem rynku…. 3. zakończ toksyczne relacje – ja to nazwałam „nie ciągnij za sobą ogonów” odcinam i żegnam wszystko to, co w moim życiu mi nie służy … 4. działanie….. już podjełam, bo od samego słuchania nic się nie wydarzy!!!!\nPrzejęcie odpowiedzialności za moje życie a w szczególności za swoją sytuacje finansową.\nOkreślić swoje cele krótkoterminowe.\n1. Zostaw przeszłość i działaj w teraźniejszości. 2. Niezłomna wiara w siebie będzie Cię wspierać na każdym kroku.\n1. Pozbycie się toksycznych osób wokół siebie, takich które krytykują wszystko co robię, podcinają skrzydła, po dłuższym zastanowieniu jest ich jednak sporo….niestety, wiem że ograniczenie kontaktów spowoduje radość z ego że się coś dzieje i się udaje\n2. Inwestowanie w siebie musi być na mistrzowskim poziomie, nie mogę stawiać na BYLEJAKOŚĆ\n1. Zaakceptuj swoją przeszłość, bo ona Cie nie determinuje.\n2. Otaczaj sie w życiu ludźmi dużymi mentalnie,towrzystwo ludzi toksycznych ogranicz do minimum (a najlepiej do 0 :))\nKlaudia 7 miesięcy ago\nKamilo, dziękuję Ci za to wideo. Jestem pełna podziwu dla Ciebie.\n1. Przejmij odpowiedzialność za swoje życie. Nie myśl, że życie Ci się przytrafia, weź je w swoje ręce. Pamiętaj, by rozpocząć od siebie i pomyśl co Ty wnosisz relacje czy też pracę.\n2. Załóż dziennik sukcesów i wypisuj je wszystkie, nawet najmniejsze. Niezwykle ważne jest by pielęgnować swoje sukcesy i przepełniać nimi głowę.\n1 celebruj małe sukcesy\n2 wiesz czy działasz… Zacznij działać!\nMusze wreszcie zacząć działać działać działać. Już trochę wiem.\nKamilo, dziękuję za video, jak zawsze konkret!\nDwie z moich lekcji:\n– życie to w 10% to co się przydaża, ale 90% to twoja rekacja na to, co się przydażyło.\n– wiesz, czy robisz?\nIrena 7 miesięcy ago\n1. Pogódź się z przeszłością. Wychowałam się w rodzinie w jakiej się znalazłam – skutecznie zaprogramowano mnie – nie masz prawa do niczego. Ciągle chodzi za mną złość i gorycz w stosunku do rodziców, którzy nie potrafili dać wystarczająco miłości, którzy pozostawili mnie samej sobie, jednocześnie hamując każde moje działanie, po prostu komentarzem.\n2. Przejmij odpowiedzialność za swoje życie. Dalej gdzieś głęboko mam zakodowane w mózgu, że tym się ktoś za mnie zajmie – tak jak mama wyrywała mi z rąk moją odpowiedzialność.\n3. Najważniejsza lekcja. Wiesz czy robisz, Ja to wszystko, co mówi Kamila wiem, to jest takie oczywiste, ale hamuje mnie to, że wyobrażam sobie spotkanie się z krytyką.\nHamuje mnie to, że znowu od swojej rodziny usłyszę, że mój tok myślenia jest niewłaściwy, że jak zwykle nie mogę tak myśleć. W ogóle nie wolno mi myśleć, bo jestem od tego żeby wykonywać zadania jakie zleci mi moja rodzina w duchu patriarchatu – ” jesteś najmłodsza, więc twoim obowiązkiem jest się słuchać, wykonywać najprostrze zadania, z trudniejszych cie wyręczymy, na niczym się nie znasz, niczego nie wiesz”.\n1. Zostaw przeszłość i zamknij te drzwi. 2. Wiedz, że Twoje życie jest w Twoich rękach i działaj. 3. Pracuj nad mocnymi stronami.\n1. Zostaw przeszłość i zamknij te drzwi. 2. Wiedz, że Twoje życie jest w Twoich rękach i działaj. 3. Pracuj nad mocnymi stronami. 4. Zostaw za sobą nie wspierających Cię ludzi i itaczaj się ludźmi dużymi mentalnie.\nPierwsza lekcja dla mnie to bycie odpowiedzialnym za swoje kompetencje, inwestowanie w swój rozwój zawodowy, kursy, szkolenia.\nDruga ważna lekcja to wyeliminowanie ze swojego otoczenia toksycznych ludzi, którzy demotywują, starają się zepchnąć w dół, krytykują każdy pomysł.\nZałożyć dziennik sukcesów.\nInwestować w siebie bo na to nigdy nie jest za późno.\nZycie mamy jedno więc warto być w nim spelnionym i szczęśliwym.\nDziękuję Kamila, bo bardzo dużo dodajesz mi siły w dążeniu do swoich celow.\n1. Zostaw przeszłość i zamknij te drzwi. 2. Wiedz, że Twoje życie jest w Twoich rękach i działaj. 3. Pracuj nad mocnymi stronami. 4. Zostaw za sobą toksycznych ludzi.\nMoje dwie lekcje: 1. Zacznij działać zamiast mówić że wszystko już wiesz. 2. Dziennik sukcesów zapisywać wszystko co się osiągnęło\nNie oglądać się za siebie, podążać przed siebie w wyznaczonym celu\n1. Rozliczenie się z tym co minęło, zamknięcie przeszłości\n2. Nieustanny rozwój, inwestowanie w swoją głowę ?\n1. Uznaję swoją siłę i swój wpływ. Zawsze część odpowiedzialności jest po mojej stronie.\n2. Akceptuję wszystko, co wydarzyło się w moim życiu, gdyż było z jakiegoś powodu potrzebne.\ndorota.glowacka93 7 miesięcy ago\n1. Zaakceptuj swoją przeszłość i wytresuj swoje demony :) To jest niezbędne minimum do budowania siebie na nowo. Można wiedzieć jakie posiada się mocne trony jednak, gdy obudzą się w głowie krytycy, potrafią wszystko co w nas najlepsze zamrozić w najważniejszym dla nas momencie.\n2. Zakończ toksyczne relacje. To czasem jest trudna umiejętność, zwłaszcza gdy przyjaciel mojego przyszłego męża sprowadza mnie do parteru gdy wychylam głowę z nad stołu.\n1.Nie wystarczy wiedzieć ,trzeba działać !\n2.Zaakceptowac przeszłość by ruszyć dalej.\nDla mnie chyba najważniejszą lekcją z tego filmu jest przejęcie odpowiedzialności. Mi się zawsze „przytrafiało”, „nie udawało”, „nie wiodło”. Od kiedy zrobiłam to ćwiczenie, a było to już jakiś czas temu, zupełnie inaczej spojrzałam na swoje życie i moją w nim rolę. Więcej we mnie aktywnej aktorki, mniej bezwolnej widzki.\nNo i drugą rzeczą, którą wynoszę w tego filmu to cele krótkoterminowe, z których realizacji mogę być dumna. Na tym etapie życia i zmiany, która we mnie zachodzi, duma z siebie jest mi bardzo potrzebna.\nWiktoria 7 miesięcy ago\nDziekuje Kamilo za to wideo i ze chcesz sie dzielic tak waznymi lekcjami. Duzo dalo mi to do myslenia i moje najwaznieksze lekcje to :\nZacznij dzialac ! Nie wystarczy tylko że wiem i jestem świadoma tego co mówisz ale że muszę to wydrążyć w swoje życie.\n2. Przejmij odpowiedzialność za swoje zycie! Aby dążyć do tego co jest dla mnie ważne i nie czekać aby mi to z nieba spadło.\nDroga do sukcesu nie jest usłana różami. Trzeba działać i dużo pracy nieraz w siebie włożyć by coś osiągnąć. Wiec dużo pracy przede mną ale dam rade. Dziękuję za motywację i czas zrealizować moich 7 kroków.\n1. Wiesz, czy robisz?\n2. Miej wizję swojego życia, ale cele realizuj krótkoterminowo, po kawałku.\nPatrz w przyszłość, działaj rozwijaj się a przeszłość pozostaw za sobą.\nmoje lekcje :)\n1) bądź konsekwentny i nie zrażaj się porażkami- to tez lekcje\n2) inwestuj w kompetencje\nZakcepTu przeszłość. Działaj na przyszłość.\n1. Zaakceptuj swoją przeszłość, nie wracaj do porażek tylko wyciągaj z nich lekcje na przyszłość.\n2. Przejmij odpowiedzialność za swoje życie i uczyń je takim jakiego pragniesz ;-)\nCzas zamknąć przeszłość i zacząć rozwijać się, inwestować w siebie! Doceniać siebie-swoje małe sukcesy! Dobieraj sobie wartościowe otoczenie!\n1) nigdy nie jest za pózno by dokończyć realizacji zostawionych celów 2) utwierdziłam się w przekonaniu że działanie i błyszczenie jest słuszne\n1. Nie utrzymuj kontaktu z toksycznymi osobami.\n3. Idź do przodu nie patrz na przeszłość.\n4. Realizuj swoje cele małymi kroczkami.\nMoje wnioski/ lekcje\n1. Zacznij w końcu działać – faktycznie słucham Cie i podziwiam latami, jakies tam cele osiągnęłam, poza moim największym celem, który ciągle odkładam na później.\n2. Weź odpowiedzialność za to co sie dzialo w twoim życiu – to nie wina innych, ale konsekwencja Twoim działań.\nInwestuję w moje kompetencje i działam, choćby trochę.\n1. Nie patrz za siebie. Zamknij za sobą drzwi przeszłości i otwórz kolejne, które nazywają się przyszłością , za która jesteś odpowiedziałam i możesz dokonać wszystkiego czego pragniesz!\n1.zaakceptuj przeszłość. 2.wez odpowiedzialność za siebie i swoje życie. Pozdrawiam i dziękuje za materiał\nMoje dwie lekcje: 1. Zacząć działać a nie tylko mówić, że już to wszystko wiem.2.Inwestować w swoje kompetencje. 3.Założyć dziennik sukcesów. Zapisywać wszystko co się osiągnęło. 3. Przeszłość zamknąć za sobą.\n1.Wiesz czy robisz?, Zacznij działać,skoro to wiesz.\n2.Otaczaj się wartościowymi ludzmi.\nMoje dwie lekcje: 1. Zacząć działać a Anię tylko mówić, że już to wszystko wiem.2.Inwestować w swoje kompetencje. 3.Założyć dziennik sukcesów. Zapisywać wszystko co się osiągnęło. 3. Przeszłość zamknąć za sobą.\n1.zapisuj swoje sukcesy\n2.inwestuj w siebie rozwijaj swoje kompetencje\nEwa Karolina 7 miesięcy ago\n1. Nic mi sie od Świata nie należy, bo Świat był tutaj pierwszy.\n2. Wzmacnianie i pielęgnowanie swoich mocnych stron. Nie skupiać się na swoich słabszych stronach, tylko po to, żeby dorównać do średniej.\nPs. Serdecznie dziękuję za wspaniłą konferencje!


Widget - sprytny sposób na rejestrację wizyt online\nUsprawnienie pracy placówki widget\nWedług badań ZnanyLekarz, aż 85% pacjentów wyraża chęć rejestracji na wizytę online. Uważają ten sposób za bardzo wygodny, podobnie jak możliwość otrzymywania powiadomień oraz zmiany terminu wizyty. Danie im tej możliwości znacząco wpływa na tzw. Patient experience. A stąd już tylko krok do tego, aby mieć więcej lojalnych i zadowolonych pacjentów.\nMożesz to zrobić korzystając właśnie z widgeta ZnanyLekarz.\nWidget to po prostu dodatkowy element graficzny w postaci kodu HTML, który umieszcza się na stronie www. Jego zadaniem jest automatyczne pokazywanie dodatkowych informacji, bez konieczności tworzenia nowych funkcjonalności w ramach samej strony.\nMówiąc wprost: nie potrzebujesz programisty, żeby pokazać na stronie grafik wizyt!\nWidget ZnanyLekarz to dokładnie taki element. Jego celem jest przede wszystkim umożliwienie pacjentom rejestracji na wizytę online.\nNasz widget już po umieszczeniu na stronie placówki lub gabinetu może mieć postać od prostego linku, po graficzny odnośnik do profilu lekarza, w którym widoczne są najbliższe wolne terminy wizyt. Samodzielnie wybierasz z listy ten widok, który najbardziej Ci odpowiada.\nW przypadku kalendarza, możesz ustawić zakres czasowy i zdecydować, czy pacjent zobaczy jeden dzień, czy cały tydzień. Poniżej przykład widgeta w formie tekstowej, umożliwiającego rejestrację wizyt online ze strony www.\nWidget ZnanyLekarz to wygodna rejestracja wizyt online\nUmieszczasz widget na swojej stronie internetowej, dzięki czemu staje się ona bardziej przyjazna pacjentom. Dlaczego? Ponieważ ten sprytny element daje możliwość szybkiego umówienia wizyty o dowolnej godzinie, także poza godzinami pracy placówki, czy gabinetu oraz kontaktu z lekarzem.\nZastanawiasz się, czy w ogóle potrzebujesz takiego rozwiązania?\nA może sądzisz, że rejestracja wizyt online jest atrakcyjna tylko dla nowych pacjentów?\nSpójrzmy zatem na liczby. Poniższe dane pochodzą z badań ZnanyLekarz i statystyk portalu ZnanyLekarz.pl :\n85% pacjentów wyraża chęć rejestracji wizyt za pośrednictwem Internetu\n77% pacjentów uważa że rejestracja wizyt online, potwierdzenia oraz zmiany terminów przez Internet są wygodne\n35% pacjentów odwiedzających widget placówkowy umawia wizytę\nDlaczego warto korzystać z widgeta ZnanyLekarz?\nPrzede wszystkim: wychodzisz naprzeciw realnym potrzebom swoich pacjentów. To niezwykle ważne, aby umożliwić im najwygodniejszą właśnie dla nich możliwość zapisania się na wizytę, czy zmiany jej terminu.\nUdostępniając online kalendarz wizyt, pozwalasz zarezerwować wizytę także poza godzinami pracy. A tym samym zmniejszasz ryzyko utraty pacjentów. Dlatego widget to także ogromna korzyść zarówno dla Twojej placówki, jak i samych lekarzy.\nWidget pomoże Ci także w procesie budowania wizerunku nowoczesnej placówki.\nNa koniec jednak nie najmniej ważne: widget do rejestracji pacjentów online to po prostu wygoda i efektywniejsza organizacja pracy. A w dodatku możesz mieć go zupełnie za darmo!\nCo o widgecie ZnanyLekarz mówią użytkownicy\nUżytkownicy ZnanyLekarz dosłownie pokochali widget. Ich zdaniem największe zalety rozwiązania to: prostota, funkcjonalność i łatwa integracja ze stroną internetową. Posłuchaj wypowiedzi na ten temat - wideo poniżej.\nJak zainstalować widget ZnanyLekarz\nPrzygotowaliśmy tę funkcjonalność tak, aby jej wykorzystanie nie wymagało wiedzy technicznej.\nW naszym Centrum Pomocy dla specjalistów znajdziesz szczegółową instrukcję, jak zainstalować widget na stronie swojej placówki samodzielnie - zobacz. Pod tym linkiem możesz także wypełnić krótki formularz, a nasz specjalista od widgetów wszystko wykona za Ciebie!


LeBuk: Tylko ciebie chcę / Federico Moccia\nTylko ciebie chcę / Federico Moccia\nPo rozstaniu z Babi Step wyjeżdża do Nowego Jorku. Chce dać sobie szansę, by zapomnieć w ten sposób o przeszłości, która już nie wróci, o swoim cierpieniu, o dziewczynie, która podarowała mu to, co najpiękniejsze w życiu, miłość. W Stanach Zjednoczonych może żyć spokojnie, bo ma pewność, że tam jej nie spotka, na ulicy, w restauracji, w sklepie, robiącą jakieś prozaiczne zakupy. To daje mu siłę, aby trwać, pomimo ogromnego bólu, który nosi w sobie.\nGdy wspomnienia blakną, a on może wreszcie ponownie oddychać, Step postanawia wrócić do Rzymu. Po co? Bo zdobył zawód i powinien znaleźć sobie pracę? Ale przecież to może równie dobrze zrobić za granicą… Bo Rzym to jego dom? Ale dlaczego w takim razie szuka czegoś na lotnisku? A może kogoś? Po co tak naprawdę wrócił? Chce sprawdzić, czy przeszłość to naprawdę już przeszłość? Że uwolnił się od wspomnień i od niej raz na zawsze? Skąd więc to przyspieszone bicie serca, gdy ją widzi na skuterze? Nie, to nie ona, tylko mu się wydawało. Ale skoro na widok obcej dziewczyny, która mu ją przypomina, nie może opanować drżenia, to co zrobi, gdy naprawdę ją zobaczy? Czy dobrze zrobił, że wrócił, skoro tyle miejsc mu ją przypomina? A może wrócił nie po to, czy sprawdzić, że jest na tyle silny, aby mieszkać w mieście, w którym jest ona, tylko po to, aby ją wreszcie spotkać? I co wtedy? Czego się po tym spotkaniu spodziewa?\nWspomnienia wracają, przynosząc cień tamtego bólu z przeszłości. Jednak Step jest silny, stara się zacząć życie od nowa. Ale czy da się to zrobić, gdy jego legenda wciąż krąży po ulicach Rzymu? Legenda o nim i o Babi. Ten napis na moście, Ja i ty, trzy metry nad niebem, wszyscy zdają się go znać i uparli się, aby przypominać o tym Stepowi. Nie da się żyć anonimowo w mieście, gdzie wszyscy cię znają, nawet jeśli ty połowy imion nie pamiętasz. Ale są też tacy, na których ci zależy, o których pamiętasz i którzy chcą ci pomóc wrócić do dawnego życia. Są więc towarzysze bijatyk, koledzy z siłowni, kumple z imprez. Jest też Pallina, kobieta Pollo, jego najlepszego przyjaciela. Przyjaciela, który nie żyje. Jest też matka, która tak bardzo go zawiodła. Tyle cierpienia na ulicach Rzymu, a jednak trzeba iść dalej. Trzeba wreszcie o wszystkim zapomnieć, bo dawne czasy już nie wrócą, to już niemożliwe.\nJednak życie to nie same wspomnienia. To również przyszłość, która ma na imię Gin. Ginevra Biro. Wchodzi przebojem w życie Stepa i sprawia, że wspomnienia się zacierają i liczy się tylko tu i teraz. Dzięki niej Step znowu zaczyna żyć i czuć. Czy to możliwe, aby jeszcze mógł czuć się szczęśliwy? Bez niej? A jednak, to sprawka Gin, że przestaje o niej myśleć, że znajome miejsca nie przywołują już bolesnych wspomnień. Jest dobrze, pięknie. I nagle spotyka Babi. Swoją Babi, uśmiechniętą, piękną, wróciła ze snu. Tak, przeszłość zawsze do nas wraca, choćbyśmy nie wiadomo jak bardzo chcieli jej uniknąć… Lub pragnęli jej powrotu…\nKsiążka nie spodobała mi się. Ale w nieco innym sensie, niż wtedy, kiedy się mówi, że coś się nam nie podoba, bo jest kompletnie beznadziejne. „Tylko ciebie chcę” została napisana bardzo dobrze, niosła ze sobą część tego klimatu, jaki zapamiętałam z poprzedniej części, zatytułowanej „Trzy metry nad niebem”. Jednak, zgodnie z moim przeczuciem, które podpowiadało mi szeptem, że nie powinnam czytać kontynuacji tej pięknej książki, druga część w ogóle do mnie nie trafiła. Czytało mi się ją gładko, wzruszyłam się kilka razy, a jednak stale czułam ten cień, który kładł się pomiędzy mną, a książką. Są takie tytuły, które nie powinny mieć kontynuacji. Powinny zostać nienaruszone, pozostawione w spokoju, idealne, przynoszące przemyślenia i pragnienia, smutek lub radość. „Trzy metry nad niebem” jest dla mnie taką właśnie książką. Piękną, smutną, idealną. Dwoje ludzi, którzy nie powinni się w sobie zakochać, spotykają się i poznają, jak silna może być prawdziwa miłość. Pokonująca granice, burząca mury, łącząca dwie dusze w jedną całość. Gwałtowna jak burza i przynosząca takie same szkody. Pozostawiająca po sobie zwalone pnie i kałuże deszczu. A może to były łzy? Potrafiąca na zawsze rozdzielić to, co przedtem połączyła i co wydawało się niepodzielne. Czasami bywa tak, że miłość daje nam najcenniejsze wspomnienia, a potem przemienia je tylko we wspomnienia czegoś, co nie może już wrócić, bo zostało bezpowrotnie zniszczone przez nas samych. Tak czasem bywa i trzeba się z tym pogodzić, choćby ta świadomość była bardzo bolesna.\nCzasami też jest tak, że do końca chcemy wierzyć w bajki. I na siłę tworzymy nową bajkę, aby zapomnieć o tej poprzedniej, jedynej w swoim rodzaju. Której nie można zastąpić niczym innym, tylko my jeszcze o tym nie wiemy. Federico Moccia dał się ponieść tym złudzeniom, że można odtworzyć to, co niepowtarzalne. I tak jak się tego spodziewałam, pomimo kunsztu pisarskiego, nie przywrócił do życia poprzedniej bajki. A właściwie popsuł trochę to, co wówczas stworzył. Jego nowa książka nie powinna była opowiadać o tamtych bohaterach. Powinna wymyśleć sobie nowych i dla nich stworzyć całkiem nową bajkę, nie mającą nic wspólnego z tamtą, którą wciąż tak dobrze pamiętam. A może to jak za szybko tę drugą książkę przeczytałam? Może powinnam to zrobić po 30 latach, a nie po trzech miesiącach? Może wówczas odebrała bym ją lepiej? Spojrzała na nią łaskawiej?\nJednak stało się. Zrobiłam ten błąd i sięgnęłam po nią, gdy jeszcze miałam na świeżo w pamięci miłość Stepa i Babi. Dlatego nie mogę przestać zadawać sobie pytania, czy to naprawdę było konieczne? Czy naprawdę trzeba było zmienić Babi aż tak bardzo, aby przy niej Gin wydała się lepsza? Przecież Babi wcale taka nie była, nie mogła się aż tak bardzo zmienić w ciągu dwóch lat. Miłość do Stepa wyzwoliła ją z pęt, w jakich żyła, w jakie wcisnęła ją jej matka i środowisko, w którym przyszło jej żyć. Ona naprawdę kochała Stepa i nie zostawiła go z powodu zwykłego widzimisię. Zrobiła to, bo zobaczyła, że te dwa tak różne światy, które na chwilę połączyły się, aby przeżyć coś jedynego i niepowtarzalnego, nie mogą długo obok siebie egzystować, jeśli jedno lub drugie się nie zmieni. Brutalny świat, w którym żył Step, był nie do zaakceptowania. Decyzja, by zostawić chłopaka, była najtrudniejszą decyzją, jaką Babi musiała podjąć. Cierpiała z tego powodu równie mocno jak Step. Związała się z innym, to prawda. Prawdą jest też to, że Alfredo pochodził z jej środowiska i został łatwo zaakceptowany przez matkę. Ale stało się to dlatego, że Step nie potrafił żyć na granicy dwóch światów, a ona uwierzyła, że to, co matka uważała za słuszne, faktycznie bardziej do niej pasowało. To, że ten piękny związek stał się przeszłością, było winą Stepa, który wciąż wracał do swojego brutalnego świata. To on zniszczył ten związek, nie Babi. Mimo to cała wina została przerzucona na Babi. Dokonano na niej straszliwych zmian, by przekonać czytelnika, który jeszcze pamięta tamtą cudowną miłość, że należy o Babi całkowicie zapomnieć, gdyż jest zwykłą jędzą, jak jej konserwatywna matka.\nNie mogłam się zgodzić na ten gwałt na pamięci Babi Gervasi. Przecież to dzięki niej Step złagodniał i zaczął bardziej zwracać uwagę na innych. Dlaczego Babi miała za to zapłacić taką zmianą charakteru w książce „Tylko ciebie chcę”? Owszem, zwariowana Gin bardziej pasuje do Stepa charakterem, jednak to Babi starała się zrobić z niego lepszego człowieka, podczas gdy Gin zdaje się nie mieć nic przeciwko temu, że Step się bije, byle tylko jej bronił. Ciężko mi było patrzeć, jak autor kazał się Babi tak bardzo zmienić, byle tylko usprawiedliwić pojawienie się Gin w życiu Stepa. Moccia postanowił wymyśleć dla Stepa szczęśliwe zakończenie, dla mnie zbyt sztuczne, zbyt na siłę, abym mogła całą tę książkę uznać za świetną. Też lubię happy endy, ale czasami po prostu trzeba zaakceptować fakt, że niektórych historii nie można poprowadzić ku takiemu zakończeniu. W przeciwnym wypadku można zrujnować coś fajnego, jakiś piękny pomysł, godny zapamiętania przez lata.\nKsiążka „Tylko ciebie chcę” byłaby całkiem inna, gdyby wymyślono dla niej zupełnie nowych bohaterów i nie maltretowano się nad pamięcią o nich. Dlatego uważam, że twe dwie książki powinny być czytane zupełnie oddzielnie, nie połączone ze sobą żadną, nawet najcieńszą nicią wspomnień. Sięgnijmy zatem po jedną z tych książek, drugą pozostawiając w spokoju na półce bibliotecznej. Jeśli macie taką sentymentalną duszę jak ja, wyjdzie Wam to na plus. Jeśli zaś nie zwykliście przywiązywać się do bohaterów, myślę, że i tak nie odbierzecie żadnej z tych książek na tyle głęboko, aby polubić „Trzy metry nad niebem” tak bardzo jak ja. A następna książka Mocci „Tylko Ciebie chcę” będzie dla Was zwykłą książką, którą miło się czytało i tyle. I wówczas na pewno tylko zerkniecie na recenzję i nawet nie zwrócicie większej uwagi na słowa w niej zapisane. Dla takich osób Federico Moccia będzie zwykłym autorem, który napisał kilka powieści i tyle. Chociaż ostatecznie myślę, że takie osoby nigdy nie trafią na ten blog :)\nPozdrawiam serdecznie wszystkich czytających blog i tych, którzy kochają książki tak bardzo jak ja.\nAutor: Gone_With_The_Books o 14:15:00\nMoje niespodziewane greckie wakacje- Kreta


Comenius Kromer-Gorlice - Inne\nV spotkanie międzynarodowe:\n18 - 25 marca 2012\nW drugiej połowie marca w Cassino odbyło się ostatnie Spotkanie Comeniusa szkół partnerskich z Włoch, Turcji, Portugalii, Grecji i Polski. I LO im. M. Kromera reprezentowali nauczyciele: Alicja Honek, Joanna Łopata, Joanna Nalepka-Sanek i Teresa Niemiec oraz uczniowie: Karolina Hojdak kl. IIb, Aleksandra Markowicz kl. IId, Anna Pierz kl. IIb i Jakub Połomski kl. IIh.\nPoniedziałek, 19 marca był pierwszym dniem roboczym spotkania. Około godziny 9.00 wszyscy uczniowie i nauczyciele odwiedzili szkołę Instituto di Istruzione Superiore „Augusto Righi”. Po uroczystym powitaniu przez Dyrekcję zapoznaliśmy się z funkcjonowaniem systemu edukacji we Włoszech, a zwłaszcza przygotowaniem młodzieży do wykonywania zawodów technicznych. Podsumowaliśmy również dotychczasowe działania realizowane w ramach projektu „3 Rs Heritage: Rights, Respect and Responsibilities” we wszystkich szkołach partnerskich.\nPo spotkaniu w szkole, udaliśmy się do Muzeum II Wojny Światowej w Cassino. Działania wojenne na Monte Cassino znane są każdemu Polakowi, stąd szczególne znaczenia miało dla nas zapoznanie się ze szczegółami operacji wojskowych w tym regionie Włoch. Tematyka naszego projektu wiąże się z poznawaniem dziedzictwa kulturowego, jak również kładzie nacisk na wychowanie młodzieży dla pokoju na świecie. Zarówno Gorlice, jak i Cassino są miastami, na których rozwój ogromny wpływ wywarły działania wojenne. Gorlice zniszczone zostały w czasie I wojny światowej podczas największej bitwy 1915 roku. Cassino uległo całkowitej zagładzie podczas walk o Monte Cassino w roku 1944.\nPo spotkaniu z historią w Muzeum udaliśmy się na Polski Cmentarz Wojenny na Monte Cassino, gdzie złożyliśmy kwiaty na grobie Gen. Władysława Andersa i minutą ciszy uczciliśmy pamięć żołnierzy walczących w bitwie. Późnym popołudniem zwiedziliśmy Opactwo Benedyktynów, gdzie podziwialiśmy całkowicie odbudowane po zniszczeniach wojennych obiekty klasztorne. Z dużym szacunkiem myślimy o osobach, które ogromnym wysiłkiem i nakładem środków dbają o zachowanie dziedzictwa kulturowego.\nWtorek, 20 marca był dniem przeznaczonym na zaznajomienie się z najważniejszymi obiektami kultury Regionu Lacjum, w którym położone jest Cassino. Podczas wycieczki do „Wiecznego Miasta” zwiedziliśmy Bazylikę Świętego Piotra w Watykanie, przeszliśmy wzdłuż Tybru na Piazza Navona, zwiedziliśmy Panteon, a następnie przez Via Condotti dotarliśmy na Piazza di Spagna. Zatrzymaliśmy się również przy Fontannie di Trevi, a spacer zakończyliśmy pod Koloseum i Forum Romanum. Większość uczestników zwiedzała Rzym po raz pierwszy, a wycieczka zachęciła uczniów do bardziej szczegółowego zapoznania się z historią miasta. Ponadto właśnie w Rzymie młodzież odnajdywała źródła kierunków artystycznych, które rozwinęły się następnie w innych regionach Europy.\nŚroda, 21 marca, była kolejnym dniem poznawania dziedzictwa kulturowego regionu, w którym leży Cassino. Tym razem celem wyjazdu były Pompeje, jedno z trzech miast rzymskich w prowincji cesarskiej Italia, które 24 sierpnia 79 roku n.e. zostały zniszczone przez wybuch wulkanu Wezuwiusz. W czasie swojej świetności Pompeje pełniły funkcję jednego z najważniejszych ośrodków handlowych w Kampanii. Podczas kilkugodzinnego zwiedzania starożytnego miasta poznaliśmy warunki życia i zwyczaje jego mieszkańców, układ urbanistyczny, dzieła sztuki. Prace wykopaliskowe na tym terenie rozpoczęto już w XVIII wieku i trwają aż do dzisiaj. Na przykładzie Pompejów mogliśmy zapoznać się z procesem rekonstrukcji starych obiektów oraz zrozumieć, że dzięki bardzo mozolnej pracy wielu osób poznajemy swoją przeszłość historyczną.\nZajęcia w Pompejach posłużyły nam jako punkt wyjścia do określenia, jakie działania możemy podejmować w swoich regionach, aby dbać o zachowanie najcenniejszych zabytków.\nPo powrocie do Cassino wzięliśmy udział w średniowiecznej paradzie z okazji święta patrona miasta i Europy – Świętego Benedykta. Podziwialiśmy mieszkańców Cassino i okolicznych miejscowości ubranych w stroje z epoki dumnie prezentujących swoje godła i flagi.\nCzwartek, 22 marca był dniem intensywnej pracy. O godzinie 9:00 wszyscy uczestnicy Spotkania Comeniusa zebrali się w auli Instituto di Istruzione Superiore „Augusto Righi”, aby uczestniczyć w Konferencji „The Rights of the Child in Italy”. Głównym punktem programu było wystąpienie przedstawicieli Włoskiego Czerwonego Krzyża, którzy bardzo szczegółowo zapoznali nas z sytuacją prawną dziecka we Włoszech. Druga część konferencji poświęcona była wolontariatowi i działalności “ Giardino delle Rose Blue”. Organizacja ta zajmuje się opieką nad chorymi i niepełnosprawnymi dziećmi w Europie Wschodniej, głównie na Bałkanach. Co roku w miesiącach letnich wolontariusze z Włoch wyjeżdżają do pracy w Chorwacji.\nPodobnie jak na poprzednich spotkaniach wykładom towarzyszyła muzyka oraz taniec w wykonaniu uczniów i nauczycieli szkoły- gospodarza.\nWczesnym popołudniem wszyscy nauczyciele szkół partnerskich udali się do Ratusza na spotkanie z burmistrzem Cassino. Podczas rozmowy przedstawiliśmy główne założenia Programu Comenius oraz wymieniliśmy uwagi na temat systemów edukacji naszych krajów. Tego samego dnia wieczorem uczestniczyliśmy w warsztatach dotyczących problemów poruszanych na porannej konferencji. Ponadto obejrzeliśmy prezentację przedstawiającą pracę, kierunki kształcenia i działalność szkoły włoskiej oraz przygotowane przez szkołę grecką podsumowanie wszystkich dotychczasowych spotkań Comeniusa w krajach partnerskich. koncert chóru nauczycieli, którzy zaprezentowali nam najbardziej znane włoskie pieśni.\nPiątek, 23 marca był ostatnim dniem wspólnej pracy uczniów i nauczycieli. Rano zwiedziliśmy Pałac Królewski oraz ogrody w Casercie, zapoznając się z kolejnymi obiektami dziedzictwa kulturowego Włoch. Po powrocie do szkoły odbyły się warsztaty podsumowujące wspólne tygodniowe działania zespołu Comeniusa. Efektem pracy są prezentacje przygotowane przez uczniów, a następnie wykorzystane na zajęciach w szkołach krajów partnerskich.\nPóźnym popołudniem zorganizowana została uroczystość wręczenia certyfikatów uczestnictwa w V Spotkaniu Comeniusa w Cassino. Po wspólnie spędzonym tygodniu trudno było się rozstać, nawiązaliśmy nowe, osobiste kontakty z nauczycielami i uczniami i mamy nadzieję na dalszą współpracę.\nKoordynator szkolny, Alicja Honek\nIV spotkanie międzynarodowe:\n23 - 29 października 2011\nSpotkanie szkół partnerskich projektu „3Rs Heritage:Rights, Respect and Responsibilities” w Kahramanmaras zaplanowane zostało na ostatni tydzień października 2011 roku. I LO im. M. Kromera reprezentowali uczniowie: Kinga Rogal kl. III c, Barbara Solecka kl. III c, Magdalena Wacek kl. III a, Justyna Zych kl. III a oraz nauczyciele Alicja Honek, Joanna Łopata i Rafał Wrona.\nPolska grupa rozpoczęła wyjazd busem w sobotę (22 X) o godz. 22:00 z Gorlic (stacja paliw Grosar) na lotnisko w Wiedniu.\nW niedzielę rano (23 X) zajęliśmy miejsca w samolocie należącym do Turkish Airlines i odbyliśmy podróż do Stambułu, skąd po kilku godzinach oczekiwania na połączenie, udaliśmy się tymi samymi liniami lotniczymi do Gaziantep. Już w Stambule spotkaliśmy grupę Comeniusa z Grecji, a po wylądowaniu w Gaziantep dołączyli do nas Portugalczycy i Włosi. Ok. godziny 22:00 wszyscy uczestnicy spotkania pod opieką nauczycieli tureckich zostali przewiezieni autobusem do Kahramanmaras. Po długiej podróży już po północy dotarliśmy do celu i uczniowie udali się do domów tureckich rodzin goszczących.\nW poniedziałek (24 X) o godz. 9.30 po raz pierwszy spotkaliśmy się wszyscy w Süha Erler Lisesi. Po wymianie przez uczniów pierwszych wrażeń z pobytu w domach tureckich zapoznaliśmy się ze szkołą – poznaliśmy uczniów, nauczycieli, sale lekcyjne oraz rozmawialiśmy o programie nauczania. Koordynatorzy projektu szkół partnerskich zostali zaproszeni na krótką rozmowę z Dyrektorem Süha Erler Lisesi, podczas której wymieniono informacje o współpracujących krajach. Następnie odbyło się wspólne spotkanie wszystkich uczestników programu, omówienie realizowanych zadań oraz wymiana doświadczeń.\nGrupa turecka zaprezentowała region i miasto Kahramanmaras- poznaliśmy historię, warunki środowiska przyrodniczego oraz główne kierunki rozwoju społeczno- gospodarczego.\nPo południu uczniowie i nauczyciele zwiedzili Stare Miasto w Kahramanmaras. Duże wrażenie na uczestnikach spotkania zrobił Meczet Abdülhamithan – największa świątynia w mieście mieszcząca 15 tys. wiernych. Wysłuchaliśmy tradycyjnej modlitwy prowadzonej przez imama oraz zapoznaliśmy się z głównymi tradycjami religii muzułmańskiej. Podczas wędrówki po Starym Mieście zwiedziliśmy również najstarszy meczet Kale oraz tradycyjny turecki bazar. Szczególne wrażenie zrobiły na nas kolorowe stragany z lokalnymi przyprawami, owocami, produktami wytwórczości lokalnej. W Turcji nadal duże znaczenie ma rzemiosło i wiele wyrobów gospodarstwa domowego wytwarzanych jest tradycyjnymi metodami. Mieliśmy okazję podziwiać ręcznie robione wyroby skórzane, metalowe, odzieżowe, itp.\nWe wtorek (25 X) udaliśmy się na całodniową wycieczkę do stolicy regionu Gaziantep. W drodze do stolicy regionu po raz pierwszy widzieliśmy uprawy bawełny.\nNa początku wycieczki zwiedziliśmy Park Miniatur, położony na peryferiach miasta w nowej dzielnicy mieszkalnej. Z dużym zainteresowaniem obejrzeliśmy i wysłuchaliśmy informacji o najważniejszych obiektach kultury znajdujących się w Turcji, jak również poza jej granicami. W południe udaliśmy się do ZEUGMA Mosaic Museum – niedawno uruchomionej placówki zajmującej się gromadzeniem i renowacją zachowanych dóbr kultury południowo- wschodniej Turcji. Zwiedzanie muzeum rozpoczęła prezentacja multimedialna przybliżająca rozwój osadnictwa i przenikanie się kultur na terenie górnego Eufratu. Mieliśmy okazję podziwiać mozaiki i rzeźby pochodzące z II i III wieku naszej ery.\nPopołudnie wykorzystaliśmy na zwiedzanie starówki w Gaziantep wraz z górującym nad miastem Zamkiem. Oprócz poznawania dziedzictwa kulturowego regionu, jego historii gospodarze zorganizowali dla uczestników spotkania seans w Planetarium. Młodzież z dużym zainteresowaniem uczestniczyła w nowoczesnej lekcji astronomii.\nŚroda (26X) była dniem ściśle związanym z tematyką praw człowieka. Rano udaliśmy się do Domu Kultury, w którym mieliśmy możliwość zapoznania się z efektami realizowanych przez szkoły tureckie projektów Programu Comenius. Obejrzeliśmy wystawy prac uczniowskich, zdjęcia prezentujące spotkania szkół partnerskich, rozmawialiśmy z młodzieżą oraz nauczycielami. Kolejnym punktem programu była konferencja poświęcona prawom dziecka, w której udział wzięli uczniowie, nauczyciele, rodzice i przedstawiciele władz lokalnych. Prelegenci przybliżyli nam sytuację dzieci w Turcji oraz działania podejmowane przez państwo i organizacje pozarządowe na rzecz zapewnienia opieki i edukacji. Oprócz wymiany informacji i doświadczeń mieliśmy okazję obejrzeć pokaz tradycyjnych tańców tureckich i greckich i portugalskich oraz uczestniczyliśmy w warsztatach „Marzenia dzieci- jak gry wpływają na dzieci w kontekście 3 R.”\nPo południu odbyło się spotkanie nauczycieli szkół partnerskich z pracownikami Wydziału Edukacji w Kahramanmaras, podczas którego zapoznaliśmy się z systemem oświaty w Turcji. Z dużym zainteresowaniem dyskutowaliśmy o kierunkach kształcenia młodzieży, potrzebach rynku pracy w Europie oraz o głównych problemach funkcjonowania szkół.\nW czwartek (27X) na spotkaniu w pracowni komputerowej szkoły pracowaliśmy nad przygotowaniem materiałów do zamieszczenia na stronie www projektu. W godzinach południowych mieliśmy możliwość zapoznać się z systemem kształcenia zawodowego w Turcji. Udaliśmy się do Endüstri Meslek Lisesi w Kahramanmaras, gdzie zaprezentowano nam główne założenia pracy szkoły zawodowej. Zwiedziliśmy pracownie i pomieszczenia warsztatowe, w których młodzież przygotowuje się do wykonywania zawodu. W południe wybraliśmy się na Zamek w Kahramanmaras, gdzie zwiedziliśmy miejscowe muzeum. Piękną panoramę miasta wykorzystaliśmy do wspólnego zdjęcia zespołu Comeniusa.\nPo południu gospodarze tureccy zaprosili nas na pokaz przygotowywania i degustację tradycyjnych lodów, z których słynie Kahramanmaras. Po tych regionalnych atrakcjach wróciliśmy do Suha Erler Anadolu Lisesi , gdzie odbyło się podsumowanie IV Spotkania Comeniusa i wręczenie Certyfikatów uczestnictwa.\nW piątek (28X) ponownie spotkaliśmy się w szkole, aby włączyć się w działania na rzecz środowiska – akcję sadzenia drzew, a następnie odwiedziliśmy szkołę Kipas Egitim Kurumlari. 28 października jest świętem narodowym w Turcji, mieliśmy więc okazję uczestniczyć w jego uroczystych obchodach w mieście pod pomnikiem Mustafy Kemala Ataturka. Popołudnie uczniowie spędzili w domach tureckich rodzin.\nWieczorem o 22.00 pożegnaliśmy naszych tureckich przyjaciół i wyjechaliśmy z Kahramanmaras na lotnisko w Gaziantep.\nSobota (29X) to dzień powrotu do Polski. Nad ranem rozpoczęliśmy podróż samolotem z Gaziantep do Stambułu, następnie ze Stambułu do Wiednia. Do Gorlic wróciliśmy wieczorem korzystając z przejazdu busem.\nAlicja Honek, Koordynator szkolny projektu\nIII spotkanie międzynarodowe:\nPovoa de Lanhoso /Portugalia\n2 - 8 maja 2011\nNa początku maja (2 – 8.05.2011) tego roku uczestnicy projektu „3 Rs Heritage: Rights, Respect and Responsibilities” goszczeni byli przez Escola Profissional do Alto Ave w Povoa de Lanhoso. Już po raz trzeci spotkali się uczniowie i nauczyciele szkół z Grecji, Polski, Włoch, Turcji i oczywiście Portugalii., aby realizować zaplanowane cele i podejmować wspólne działania.\nPodczas pobytu w Portugalii zapoznaliśmy się ze środowiskiem przyrodniczym i warunkami życia ludności w Regionie Północnym. Zwiedziliśmy okolice miejscowości, w której znajduje się szkoła - Povoa de Lanhoso, Stare Miasto w Bradze oraz najważniejsze zabytki Porto. Mieliśmy również przyjemność po raz pierwszy podziwiać wybrzeże Oceanu Atlantyckiego.\nPoprzez uczestniczenie w zajęciach terenowych zapoznaliśmy się z historią i dziedzictwem kulturowym regionu Porto i jego znaczeniem w życiu mieszkańców Portugalii. Obserwowaliśmy działania miejscowej ludności na rzecz zachowania środowiska naturalnego – edukacja ekologiczna zaczyna się już w przedszkolu.\nPrzebywając w Povoa de Lanhoso uczestniczyliśmy w codziennym życiu szkoły, jak również włączaliśmy się we wspólne dla Programu Comenius prace.\nEscola Profissional do Alto Ave jest szkołą o zawodowym profilu kształcenia I mieliśmy okazję brać udział w prezentowaniu nabytych przez uczniów umiejętności.\nNajważniejsze punkty programu III Spotkania Comeniusa dotyczyły tematu projektu. Wysłuchaliśmy wykładu P.Emilii Aranje z Uniwersytetu Minho w Bradze pt. „Przemoc i Wykorzystywanie Dzieci”. Ponadto uczestniczyliśmy w warsztatach „Matka Natura Potrzebuje Cię” i „Bądź Wolontariuszem”, podczas których włączyliśmy się w akcję sadzenia drzew i krzewów.\nSzczególne zainteresowanie wzbudziło w nas przedstawienie teatralne „The Human Rights”. Uczniowie szkoły EPAVE zaprezentowali główne prawa zawarte w Konwencji o Prawach Dziecka, występując na scenie z wykorzystaniem tańca i muzyki.\nPodczas Spotkania Comeniusa ugruntowaliśmy stare przyjaźnie oraz nawiązaliśmy nowe. Wróciliśmy ze niezapomnianymi wrażeniami oraz pomysłami na dalsze wspólne działania w ramach projektu oraz kolejnych latach.\nII spotkanie międzynarodowe:\nII Spotkanie Comeniusa Partnerskiego Projektu Szkół „The 3R Heritage: Rights, Respect and Responsibilities” realizowanego w ramach Programu Comenius “Uczenie się przez całe życie” odbyło się w Filyro w Grecji w dniach 21 – 26 marca 2011 roku. Uczniowie i nauczyciele I LO im. M.Kromera w Gorlicach oraz szkół z Turcji, Portugalii i Włoch goszczeni byli tym razem przez Gimnasio Hortiati.\nGłównym celem spotkania była realizacja zaplanowanych działań związanych z problematyką praw człowieka oraz zapoznanie młodzieży z możliwościami prowadzenia działalności gospodarczej zgodnej z zasadami poszanowania środowiska przyrodniczego. Najważniejszym punktem programu była konferencja w Gimnazjum Hortiati, podczas której poruszane były zagadnienia związane z prawami dziecka, przybliżona została historia praw człowieka, działania Amnesty International. Uczniowie greccy przedstawili prezentację „Green Jobs”, która wskazywała główne kierunki kształcenia i zawody związane ze środowiskiem przyrodniczym.\nPodczas spotkania uczestnicy mogli zapoznać się z dziedzictwem kulturowym miasta Saloniki oraz regionu Macedonia. Program obejmował zwiedzanie Starego Miasta, Muzeum Archeologicznego i Bizantyjskiego oraz domu Kemala Ataturka w Salonikach. Szczególnie interesujący przebieg miała całodniowa wycieczka do Verginy – pierwszej stolicy Macedonii a następnie królewskiej nekropolii. Nigdy nie splądrowane przez rabusiów podziemne grobowce komorowe Filipa II i trzy inne odkryte w 1977 roku, można oglądać dokładnie w takim stanie, w jakim ujrzeli je archeolodzy. Ogromne wrażenie zrobił na nas Masyw Olimpu - najwyższej góry Grecji (2917 m n.p.m.), który podziwiać mogliśmy z miejscowości Litohoro. Podczas wycieczki mieliśmy również okazję spędzić krótki czas nad Morzem Egejskim w Platamon.\nW Filyro spędziliśmy prawie tydzień i mogliśmy zapoznać się z pracą szkoły greckiej, zaprzyjaźnić z uczniami i nauczycielami, wziąć udział w spotkaniu ze społecznością lokalną przy tańcach i muzyce oraz spróbować tradycyjnych dań kuchni greckiej. Zgodnie z ideą Programu Comenius uczniowie mieszkali w domach swoich greckich koleżanek i kolegów. Większość uczestników II Spotkania Comeniusa odwiedziła Grecję po raz pierwszy i wszyscy na długo pozostaniemy pod wrażeniem gościnności naszych gospodarzy.\nDrugie spotkanie w Filyro (Grecja) - wspomnienia pp Małgorzaty Kret\nI spotkanie międzynarodowe:\n25 - 29 października 2010\nW bieżącym roku szkolnym nasza szkoła przystąpiła do Wielostronnego Partnerskiego Projektu w programie Comenius, pod tytułem „Nasze dziedzictwo jako prawa, szacunek, odpowiedzialność” . Projekt zaplanowany jest na 2 lata i rozpoczął się 1 września bieżącego roku.\nWszyscy partnerzy spotkali się w Gorlicach na pierwszym spotkaniu Comeniusa, będącym spotkaniem roboczym a jednocześnie zapoznawczym dla 11 zaproszonych nauczycieli, 13 uczniów, oraz nauczycieli naszej szkoły zaangażowanych w prace projektu wraz z liczną grupą uczniów polskich.\nWizyta trwała od 25 do 29 października 2010. W jej trakcie nasi goście zapoznali się z budynkiem naszej szkoły i jego historią, funkcjonowaniem szkoły ponadgimnazjalnej na podstawie naszego liceum, historią i topografią naszego miasta oraz regionu. Odbyły się warsztaty na których uczestnicy zaprezentowali swoje szkoły, miasta i regiony, opracowywali logo projektu oraz plakaty promujące idee praw człowieka i wolontariatu, zapoznali się z historią praw człowieka, działaniem polskich i międzynarodowych organizacji humanitarnych, oraz przymusową pracą dzieci na świecie. Szkoły zaprezentowały poziom znajomości praw ucznia w ich placówkach.\n27 października 2010 nasi zagraniczni goście, uczniowie naszej szkoły oraz gorlickich gimnazjów wraz z nauczycielami opiekunami wzięli udział w konferencji pt. „Prawa Człowieka i Wolontariat” , podczas której pani Laura Koba z biura Rzecznika Praw Dziecka przedstawiła pojęcia i definicje związane z prawami człowieka oraz dziecka, ilustrując swój wykład przykładami oraz prezentacjami. Pani Małgorzata Olasińska- Chart zaprezentowała Polską Akcję Humanitarną - jedną z największych organizacji zajmującej się pomocą potrzebującym w naszym kraju oraz na świecie, a młodzi wolontariusze z organizacji Strim opowiedzieli o Wolontariacie Europejskim oraz o swoim stowarzyszeniu. Wszystkie wykłady i prezentacje odbyły się w języku angielskim.\nUczestnicy spotkania wzięli też udział w wycieczce do Sękowej, Owczar oraz Krynicy, podczas której zapoznali się z dwoma ważnym zabytkami architektury drewnianej w naszej okolicy, będącymi jednocześnie przykładem wielokulturowości naszego regionu, a także zwiedzili Krynicę, będącą przykładem miejscowości uzdrowiskowej w Karpatach Zachodnich oraz wpływu zmian wprowadzonych przez człowieka na środowisko naturalne.\nSpotkanie przygotowały i zorganizowały p. Alicja Honek, koordynator projektu oraz p. Joanna Łopata przy dużej pomocy pp Małgorzaty Kret, Rafała Wrony, Joanny Szczepanik, Sławomira Dedy, Barbary Cygańczuk, Marzeny Wojtowicz, Joanny Smołkowicz- Węgłowskiej, Aleksandry Baran, Haliny Małeckiej, Joanny Popielec, Magdaleny Peciak.\nHistoria praw człowieka - prezentacja z konferencji pt. „Prawa Człowieka i Wolontariat”\nWolontariat - prezentacja z konferencji pt. „Prawa Człowieka i Wolontariat”\nPierwsze spotkanie w Gorlicach - relacja Ani, Kingi i Eweliny\nPierwsze spotkanie w Gorlicach - prezentacja Daniela Potoka\nkliknij aby pobrać -\nPierwsze spotkanie w Gorlicach - wspomnienia Eweliny Kukli


Raport Muse: Polskie marki na YouTube 2015\nhome / Analizy / Polski wideomarketing w 2015 roku. Wiemy jakie marki były najlepsze! [Raport Muse]\nPolski wideomarketing w 2015 roku. Wiemy jakie marki były najlepsze! [Raport Muse]\nDodano 22 stycznia 2016 / 0 komentarzy\nCo miesiąc, w pigułce prezentowaliśmy wam wyniki kolejnych raportów od Muse. Wczoraj ukazało się duże, roczne podsumowanie obejmujące wszystkie analizowane branże, działające na YouTube.\nRaport dotyczy działalności polskich marek na YouTube. Nie zabrakło w nim komentarzy samych twórców oraz specjalistów z branży. Na stronie 29 znajdziecie też parę słów od nas.\nJaki branżowy kanał pod względem wyświetleń jest największy w Polsce?\nKtóra marka najbardziej angażuje swoich widzów?\nJak na YouTube radzą sobie wytwórnie muzyczne?\nKompleksowy, darmowy, 62-stronicowy raport, podsumowujący świat polskiego wideomarketingu możecie pobrać poniżej:\nPOBIERZ RAPORT MUSE\nRaport obejmuje TOP 100 w 3 kategoriach: wyświeleń, subskrypcji i interakcji. Dowiecie się z niego jakie marki najlepiej radziły sobIe na YouTube w ubiegłym roku. Oddzielną kategorię stworzono dla branży muzycznej. Ta, deklasuje wszystkich konkurentów, jeśli chodzi o wyniki na YouTube. Dla wszystkich osób, które myślą o marketingu w wydaniu wideo, ten raport to pozycja obowiązkowa. Sprawdźcie od kogo warto się uczyć.\nJeszcze do niedawna, w branżowych prognozach\nna kolejne lata bardzo często przewijało się hasło „rok\nmobile”. Mam wrażenie, że obecnie, marketerzy uwzięli się\nna „rok YouTube”. Nie da się jednak ukryć, że w 2015 polskie kanały marek, zyskały na popularności i nie są już postrzegane wyłącznie w charakterze ciekawostki.\nRaport MUSE udowadnia jak silną pozycję zbudowały marki w ciągu ostatniego roku. 12\nmiesięcy temu na łamach YT360, kiedy nikt jeszcze nie wiedział o współpracy „5 sposobów na…”\nz kanałem Castorama, Klamer zapowiadał, że wprowadzą markę komercyjną do TOP 100 polskiego\nYouTube. Wygląda na to, że sami twórcy nie zdawali sobie sprawy z tego, jak wielki osiągną sukces. Kanał popularnej sieci marketów budowlanych znalazł się na 12 miejscu w kategorii wyświetleń, 6. jeśli chodzi o liczbę subskrypcji a także 4. w rankingu największej liczby interakcji. Przypadek Castoramy pokazuje, że warto zaufać youtuberom, którzy świetnie znają potrzeby swoich widzów.\nRaport potwierdza również sukces innej, świetnej kampanii, którą żyliśmy w 2015 roku. Chodzi oczywiście o lmy z serii „Legendy Polskie”, które Grupa Allegro przygotowała we współpracy z Tomaszem Bagińskim. Produkcje opublikowane na kanale marki, wyświetlono ponad 14 milionów razy.\nZadziwiającą popularnością cieszą się kanały YouTube należące do stacji telewizyjnych. Okazuje się, że walka pt. „media tradycyjne kontra wideo internetowe” to jeden wielki mit. Kanały: TVP, Disney Channel Polska, Gazeta.pl czy tvn.pl bardzo dobrze radzą sobie na YouTube. To kolejny dowód na to, że gazety i telewizja nie będą się kończyć. Po prostu zmienią nieco swój charakter.\nNa koniec chciałbym zwrócić uwagę na bezkonkurencyjną branżę muzyczną. Ogromna popularność wytwórni płytowych, głównie utożsamianych z rapem, to naturalne następstwo końca telewizji muzycznych, jakie znaliśmy jeszcze w latach 90. i dynamicznych zmian, jakie odmieniły sposób dystrybuowania muzyki. Promocja artystów na YouTube pozwala utrzymać więź z fanami, którzy zupełnie za darmo, mogą odtwarzać teledyski swoich ulubieńców. Wydaje mi się, że mimo ogromnej liczby wyświetleń i subskrypcji, wciąż drzemie tu jeszcze niewykorzystany potencjał. Zobaczymy jak rozwinie się w tym roku YouTube Red. Moim zdaniem Google ma szansę na wielki kawałek tortu, którym do tej pory dysponuje iTunes, Spotify czy Deezer.\nRaport Sotrender: Polski YouTube w 2015 roku [infografika]\nJak zwiększyć zaangażowanie widzów na YouTube? [infografika]


ANS PERFORMANCE Rave 210g - sklep, opinie, efekty - Best Body\nStrona główna > Umysł i koncentracja> ŚRODKI NOOTROPOWE>ANS PERFORMANCE Rave 210g\nANS Performance Rave – to idealny suplement diety dla osób odczuwających potrzebę potężnego zastrzyku energetycznego zarówno dla swojego ciała, jak i również umysłu. Wyjątkowa mieszanka energetyków i nootropów uczyni każdy dzień maksymalnie efektywnym.\nKoncentracja i skupienia na nieosiągalnym poziomie\nUłatwia procesy zapamiętywania\nDziała neuroprotekcyjnie na mózg\nStymulanty dobrane w synergiczny sposób\nMotywuje do wysiłku fizycznego i ciężkiej pracy umysłowej\nRave jest suplementem mającym wielokierunkowe działanie i niezwykle szeroki zakres wpływu na nasz organizm. ANS to producent z Kanady, który znany jest z wypuszczania suplementów absolutnie rewolucjonizujących rynek i tak też było w tym przypadku. Rave podczas swojej premiery w 2016 roku zdobył ogromne uznanie i popularność, między innymi dzięki zastosowaniu opatentowanego MagicLION, który chroni nasze komórki mózgowe. Patrzenie jednak na ten suplement tylko przez pryzmat tego jednego składnika byłoby mocno niesprawiedliwe, gdyż cała formuła należy do ścisłej elity produktów nootropowych oraz energetyków, co potwierdzają liczne i niezależne opinie osób, które miały okazje się o tym przekonać.\nCały suplement to aż 10 składników aktywnych, skierowanych przede wszystkim dla osób wymagających i konkretnie wiedzących czego oczekują. Jeśli zatem Twoim celem jest świetne samopoczucie, niekończąca się energia do działania w każdym aspekcie życia oraz zdrowie mózgu, to zdecydowanie Rave jest tym czego szukasz. Warto również zwrócić uwagę na kliniczne dawki poszczególnych składników, co ma decydujące znaczenie dla wrażeń z suplementacji.\nDawkowanie i sposób użycia: należy przyjmować 1-2 porcje (1-2 miarki) ANS Rave przed wysiłkiem fizycznym lub umysłowym.\nANS Performance Rave to idealny suplement diety dla osób odczuwających potrzebę potężnego zastrzyku energetycznego zarówno dla swojego ciała, jak i również umysłu. Wyjątkowa mieszanka energetyków i nootropów uczyni każdy dzień maksymalnie efektywnym.\nOpinie o ANS PERFORMANCE Rave 210g\nBiorę przed treningami i wchodzi lepiej niż niejadna przedtreningóka. Skupienie na doskonałym poziomie i świetny czas reakcji\nPóki co jestem po kilku dniach, biorę 2 razy dziennie po 1 miarce bo praktycznie cały czas jestem w biegu. Ogarnięcie wszystkich spraw dużo lepsze. w przyszłym tygodniu będe miał natłok nauki więc tez dam znać jak działa w tym zakresie