Przyczyny trudności i niepowodzeń w uczeniu się uczniów klas I-III\nPsychologiczne prawidłowości w procesie uczenia się i nauczania\nRozpoczynając rozważania w temacie przyczyn trudności w uczeniu się uczniów klas młodszych Szkoły Podstawowej, najpierw wyjaśnię zagadnienia terminologiczne tzn. proces uczenia się i nauczania.\nUczenie się .\nPojęcie to nie było, ani nie jest obecnie, jednoznacznie rozumiane przez dydaktyków i psychologów. Świadczą o tym jego różne definicje.\nBogdan Nawraczyński traktował uczenie się jako nabywanie wiadomości i sprawności oraz jako czynny proces przetwarzania i wytwarzania wiadomości.\nStefan Baley pisał o uczeniu się jako o procesie, którego produktem jest wiedza i umiejętność. Autorzy przedstawionych definicji mówią o uczeniu się jako o procesie lub pracy, pragnąc w ten sposób podkreślić , że uczenie się nie jest jednorazowym aktem, lecz układem, zbiorem powiązanych ze sobą czynności. Interesują się oni nie uczeniem okazjonalnym, lecz celowym, planowym zamierzeniem, systematycznym i zinstytucjonalizowanym. Rezultatem tak rozumianego, świadomie zorganizowanego uczenia się są nabywane przez uczący się przez uczący się podmiot wiadomości, umiejętności, nawyki, modyfikujące w sposób względnie trwały dotychczasowe formy jego zachowania lub kształtujące u niego nowe formy. Takie znaczenie nadaje uczeniu się W.Okoń.\nCzysto pedagogiczną definicję uczenia się podaje Cz.Kupisiewicz.\nRozumie on uczenie się jako proces zamierzonego nabywania przez uczący się podmiot wiadomości, umiejętności i nawyków, dokonujący się w toku bezpośredniego i pośredniego poznania rzeczywistości. Rozpatrując termin uczenie się należy stwierdzić, że jest to proces, który nie ogranicza się do pewnego okresu rozwojowego, nie kończy się wraz z ukończeniem szkoły, lecz trwa przez całe życie. Jest to związane z rozwojem nauki i techniki.\nW psychologii pojęcie uczenia się jest rozumiane jako określenie procesu zachodzącego w układzie nerwowym osobnika, który prowadzi do mniej lub bardziej trwałych zmian w zachowaniu. Uczenia się związane jest ściśle z tym, czego jednostka doświadcza, z jej spostrzeżeniami, działaniem, sytuacjami i sposobem reakcji.\nO nauczaniu mówimy wtedy, gdy poza osobą uczącą się występuje ktoś drugi, kto podejmuje działanie zmierzające do tego, aby uczeń coś sobie przyswoił.\nFunkcję tę spełnia nauczyciel. Nauczanie można określić jako organizowanie sytuacji, w których zachodzi uczenie się innej osoby.\nZadaniem nauczyciela w tak rozumianym nauczaniu jest zapewnienie uczniowi dopływu treści programowych, organizowanie lekcji, prowadzenie wykładu, zlecanie zadań, kontrolowanie stopnia opanowania wiadomości i umiejętności, poprawianie błędów, kierowanie uczeniem się . Bardzo ważnym zadaniem jest organizowanie sytuacji, stwarzających jak najlepsze warunki ku temu, by uczenie przebiegało sprawnie, zachodziło szybko i dawało trwałe efekty.\nZ pedagogicznego punktu widzenia o nauczaniu mówimy zarówno w tedy, gdy występuje ono w postaci czynności okazjonalnych i przypadkowych, jak i wtedy, kiedy staje się systematycznym, planowym i bezpośrednim kierowaniem procesem uczenia się. Celem pracy dydaktycznej jest stałe podnoszenie efektywności uczenia się i nauczania. Osiągnięcie tego celu uzależnione jest od wielu czynników. Jak podaje Z.Włodarski czynniki, które wpływają na efekty uczenia się można ująć w trzy kategorie.\n-\twłaściwości ucznia;\n-\tsytuacja uczenia się;\n-\twłaściwości nauczyciela.\nCzynniki, od których zależą efekty uczenia się\nEfekty uczenia się zależą m.in. od tego, kto się uczy, czyli od ucznia. Wśród właściwości ucznia, można wyróżnić trzy grupy: cechy gatunkowe, cechy rozwojowe i cechy indywidualne. Cechy gatunkowe są specyficzne dla wszystkich osobników danego gatunku. Drugą z wymienionych grup właściwości stanowią cechy rozwojowe takie, jak zmiana efektywności uczenia się wraz z wiekiem, zmiana zdolności, zainteresowań itp. w rozwoju osobniczym jednostki. Trzecią grupę stanowią cechy indywidualne, czyli te, którymi różnią się poszczególne osoby, chociaż znajdują się w tym samym okresie rozwoju. Różnice indywidualne wyrażają się w wielu cechach fizycznych i psychicznych.\nSytuacja uczenia się\nSytuacja uczenia się to warunki zewnętrzne, sposoby postępowania, w wyniku których uczeń zdobywa wiadomości i umiejętności.\nZ.Włodarski podkreśla, że opisując sytuację uczenia się jeśli charakterystyka ma być pełna, trzeba uwzględnić czynniki poprzedzające uczenie się, czynniki działające podczas jego trwania i czynniki następujące później.\nWśród czynników poprzedzających uczenie się i wywierających wpływ na jego efekty można wyróżnić dwie kategorie. Pierwsza z nich to stan organizmu, którego wyraz stanowi organizm zmęczony lub wypoczęty. Druga związana jest z uczeniem się poprzedzającym sytuację, którą jesteśmy bezpośrednio zainteresowani. Uczenie poprzedzające może wpływać korzystnie na uczenie się późniejsze i nazywamy to transferem pozytywnym, lub niekorzystnie i nazywamy to transferem negatywnym. Grupa czynników działających w trakcie uczenia się jest bardzo rozległa i zróżnicowana. Do czynników tej grupy należą: warunki zewnętrzne uczenia się, sposoby zapoznawania się z nowym materiałem i jego prezentacji, sposoby zapamiętywania i utrwalania materiału, organizacja materiału, powtórzenia, wzmocnienia, nagrody, informacje o wynikach oraz metody nauczania podające i aktywizujące. Do tej kategorii czynników należy również współpraca domu rodzinnego ze szkołą.\nWszystkie te czynniki wpływają na stworzenie właściwych warunków dla dobrej koncentracji uwagi ucznia oraz ułatwiają indywidualizację nauczania.\nTrzecia grupa to czynniki działające po procesie uczenia się, związane i niezwiązane z późniejszym uczeniem się czegokolwiek. To czynniki a raczej sytuacje, w których po zakończeniu uczenia się jakichś treści nie przystępujemy do dalszego uczenia się. Zjawiskiem powszechnie występującym jest zapominanie. Powstaje ono w miarę upływu czasu. Początkowo ubytki wiedzy są duże, później stają się coraz mniejsze i w końcu pewien zasób wiedzy i umiejętności nie ulega zubożeniu, stanowiąc dorobek trwały.\nChcąc przeciwdziałać zapominaniu najkorzystniejszy okazuje się stan bezczynności. W szkole taka sytuacja nie jest możliwa. Zadania relaksacyjne pełnią przerwy. Uczeń po zaprzestaniu uczenia się jakichś treści, przystępuje do uczenia się nowych treści. Można zaobserwować zjawisko wpływu uczenia poprzedzającego na to, które następuje. To czego uczymy się później, może sprzyjać trwałemu przechowywaniu uprzednio przyswojonych treści.\nObok dwu powyżej opisanych grup czynników, osiągnięcia ucznia zależą m.in. od tego, kim jest nauczyciel. Z potocznych informacji wynika, że rezultaty osiągane przez ucznia zależą w dużym stopniu od cech nauczyciela, i jego wiedzy teoretycznej, praktycznej znajomości technik oddziaływania oraz pewnych cech osobowości, które sprawiają, że wiedza i umiejętności praktyczne wykorzystywane są prawidłowo.\nDobry nauczyciel odczuwa potrzebę oddziaływania, która wiąże z się z odpowiednimi umiejętnościami.\nWśród tych umiejętności dwie cechy wydają się szczególnie ważne.\nNależą do nich: poszanowanie innych z uwzględnieniem ich właściwości indywidualnych, druga polega na wrażliwości pedagogicznej.\nWymienione cechy kształtują autorytet nauczyciela. Autorytetowi nauczyciela sprzyjają nie tylko wysokie kwalifikacje moralne, zainteresowanie, życzliwość dla młodzieży, ale również zrównoważenie emocjonalne, ogólne doświadczenie, pozycja społeczna, moralność życiowa oraz głęboka wiedza w zakresie nauczanego przedmiotu.\nPojęcie trudności i niepowodzeń w nauce\nObecnie chcę rozważyć problem bardzo ważny dla współczesnej pedagogiki, jakim są trudności i niepowodzenia w nauce szkolnej.\nNiepowodzenia szkolne, a w ich obrębie niepowodzenia dydaktyczne, już od wielu lat skupiają uwagę pedagogów, psychologów, lekarzy i rodziców.\nPojęcie niepowodzenia można zdefiniować jako stan, w jakim znalazło się dziecko na skutek nie spełniania wymagań szkoły. Taką definicję niepowodzeń proponuje J.Konopnicki jednocześnie stwierdzając, że nie jest ona przejrzysta i nie wyczerpuje w pełni problemu, ze względu na to, że nie da się określić w pełni wymagań jakie stają przed uczniem. Inna definicja mówi, że niepowodzenia szkolne to proces pojawiania się braków w wymaganych przez szkołę wiadomościach i umiejętnościach uczniów oraz negatywny stosunek uczniów do tych wymagań.\nW procesie tym badacze polscy zwłaszcza J.Konopnicki, wyróżniają kilka faz. Pierwsze dwie, to fazy niepowodzenia ukrytego, pojawiają się pierwsze niedostrzegalne braki w wiadomościach i umiejętnościach i stopniowo stają się coraz większe. Występują wówczas pierwsze oznaki niezadowolenia za szkoły i negatywnego do niej stosunku.\nZaawansowane braki w wiadomościach powodują przejście dziecka do następnej fazy, charakteryzującej się zauważeniem przez szkołę braków i pierwszymi ocenami niedostatecznymi.\nNiepowodzenia szkolne stają się jawne.\nCzwarta, ostania faza niepowodzenia szkolnego, to drugoroczność, czyli oficjalne stwierdzenie niepowodzenia ucznia w nauce.\nSkutki niepowodzeń szkolnych przejawiają się na płaszczyźnie społecznej, ekonomicznej, psychologicznej i pedagogicznej.\nPoznania przyczyn niepowodzeń w nauce jest pierwszym etapem walki z nimi, prowadzonej do umożliwienia dzieciom osiągnięcia sukcesu.\nPrzyczyny trudności i niepowodzeń w nauce\nWyjaśnienie przyczyn niepowodzeń jest problemem bardzo złożonym.\nRóżni badacze zajmujący się tą problematyką inaczej odnoszą się do tego zjawiska, inaczej rozpatrują przyczyny niepowodzeń i przedstawiają różne ich klasyfikacje. Chciałabym przytoczyć niektóre z nich, moim zdaniem w pełni oddające problematykę niepowodzeń. Cz.Kupisiewicz klasyfikuje przyczyny niepowodzeń na trzy grupy. Są to czynniki społeczno - ekonomiczne, biopsychiczne i pedagogiczne. J.Konopnicki dzieli przyczyny na cztery grupy intelektualne, emocjonalne, społeczne i szkolne przyczyny niepowodzeń.\nPowyższa klasyfikacja przyczyn niepowodzeń szkolnych dają całościowy obraz tego zjawiska.\nW odniesieniu do klas młodszych przyczyny trudności i niepowodzeń chcę podzielić w następujące grupy:\n-\twłaściwości rozwoju psychoruchowego dzieci klas młodszych a opóźnienia i zaburzenia\n-\tśrodowiskowe uwarunkowania trudności i niepowodzeń\n-\ttrudności i niepowodzenia uczniów jako wynik niewłaściwej organizacji i przebiegu procesu dydaktycznego\nWskazując na trojakie uwarunkowanie trudności, należy podkreślić kompleksowy charakter przyczyn. O wystąpieniu trudności nie decydują najczęściej pojedyncze czynniki, lecz złożone ich układy. Poszczególne czynniki współ zależą od siebie i całkowite ich rozgraniczenia nie jest możliwe Objawy trudności bywają różnorodne. Maja one charakter ogólne, gdy dotyczą wszystkich programowych działań ucznia, lub wybiórczy, gdy wiążą się z pewnymi dziedzinami.\nZ uwagi na czas trwania można mówić o trudnościach przejściowych lub trwałych.\nPierwszą grupę czynników stanowią właściwości rozwoju psychoruchowego.\nAnalizując tę grupę czynników należy zwrócić uwagę zarówno na cechy fizyczne jak i psychiczne ucznia. Prowadzone na ten temat badania wskazują, że zły stan fizyczny ucznia wpływa niekorzystnie na jego funkcjonowanie w szkole. Jak podaje M.Przetacznikowa u dzieci ujawniających trudności stwierdza się niższe od przeciętnych wskaźników wzrostu i ciężaru ciała.\nInni autorzy podają, że u dzieci z trudnościami w nauce, znacznie częściej występują niektóre schorzenia. Uwidacznia się więc wyraźny związek między stanem zdrowia a postępami w nauce. Trudności te zależą od specyfiki odchylenia i od okoliczności towarzyszących. Inaczej kształtują się w przypadku wad wzroku, słuchu, zaburzeń mowy, zaburzeń motorycznych, które bezpośrednio i wprost utrudniają odbiór pewnych informacji i wykonywanie określonych zadań, inaczej w przypadku schorzeń powodujących ogólną męczliwość, obniżenie ogólnej wydolności uczniów.\nWśród schorzeń można nazwać pośrednim, gdyż wiąże się z absencją ucznia w szkole. Ujemny wpływ na uczenie się w szkole wywierają często występujące u dzieci zaburzenia dynamiki procesów nerwowych.\nNależą do nich : nadpobudliwość psychoruchowa, zahamowanie i niestałość procesów nerwowych charakteryzująca się chwiejnością pobudzenia i hamowania. Najczęściej spotykaną postacią zaburzeń równowagi procesów nerwowych jest nadpobudliwość psychoruchowa. Trudność w uczeniu się szkolnym dzieci nadpobudliwych wiąże się z ich wzmożoną ruchliwością, z natychmiastowym reagowaniem na wszystko, z upośledzeniem procesu hamowania, niepokojem, złą koncentracją uwagi, przelotnością zainteresowań, osłabieniem procesów analizy i syntezy, brakiem systematyczności, wzmożoną emocjonalnością itd. Dzieciom tym na poziomie nauczania początkowego trudno dostosować się do porządku obowiązującego w szkole.\nDzieci zahamowane stanowią wśród uczniów mniejszą grupę . Występujące u nich trudności przybierają odmienną postać. Trudności szkolne wiążą się u nich z powolnością w sferze ruchowej i poznawczej, z niełatwym kontaktem.\nW związku z powolnością, dzieci te często nie nadążają za biegiem lekcji.\nTrudno przystosować się im do zmian sytuacji. Trudności występujące w przypadku trzeciej grupy, tj. chwiejności procesów nerwowych wiążą się z szybko pojawiającym się znużeniem, niezdolnością do systematycznych działań. Innego rodzaju trudności wiążą się z zaburzeniem lateralizacji, czyli kształtowaniem się przewagi funkcjonalnej jednej strony ciała nad drugą.\nDotyczy ona przede wszystkim funkcji oka i ręki. U większości ludzi zaznacza się przewaga prawej strony ciała nad lewą. Niekiedy jednak lateralizacja może być osłabiona. Wówczas nie ma wyraźnej przewagi jednostronnej.\nZdarza się również dominacja strony lewej lub lateralizacja skrzyżowana nie mająca charakteru jednorodnego. Badania prowadzone przez H.Spionek wnioskują o zależności trudności i niepowodzeń od zaburzeń lateralizacji.\nTrudności w nauce występują przede wszystkim u dzieci z osłabioną lateralizacją, u dzieci lewo ocznych, oraz leworęcznych. U znacznej liczby dzieci ujawniających trudności w uczeniu się szkolnym, stwierdza się nierównomierność rozwoju poszczególnych funkcji. Objawia się ona opóźnieniem rozwoju pewnych sfer, podczas prawidłowego rozwoju innych sfer. W przypadku zaburzenia rozwoju analizatora wzrokowego, przejawiającego się w zaburzeniu analizy i syntezy wzrokowej, występują trudności w uczeniu się czytania i pisania, w rysowaniu, geometrii itd.\nInnego rodzaju trudności występują u dzieci z opóźnieniem rozwoju ruchowego. Może on mieć charakter ogólnej lub obniżonej sprawności manualnej. W przypadku ogólnego, znacznego opóźnienia rozwoju motorycznego dzieci wykazują wyraźnie niższą sprawność ruchową.\nObniżenie sprawności manualnej ujawnia się w czynnościach, o których przebiegu decydują ruchy dłoni i palców, charakteryzuje się wolnym tempem i małą precyzją ruchów. Trudności te występują podczas uczenia się pisania i rysowania. Kolejna grupa przyczyn powodujących trudności w nauce to opóźnienia i zaburzenia percepcji słuchowej.\nDrugą grupę czynników stanowią środowiskowe uwarunkowania trudności i niepowodzeń.\nKolejną grupą czynników wywierających niekorzystny wpływ na postępy ucznia w nauce, prowadzących do trudności i niepowodzeń, to przyczyny środowiskowe. Największą grupę przyczyn stanowią zdaniem Konopnickiego czynniki tkwiące w niekorzystnym układzie stosunków rodzinnych, których odbiciem jest brak właściwej opieki nad dzieckiem ze strony domu, zaniedbywaniu uczuciowym dziecka, w niewłaściwej atmosferze rodzinnej, w wadliwości stosowanych przez rodziców metod wychowawczych oraz często w złych warunkach materialnych. Złe warunki materialne nie stanowią istotnej przyczyny niepowodzeń szkolnych. Natomiast zasadniczy wpływ ma poziom kulturalny i niewłaściwa atmosfera rodzinna. Rodzina jako bardzo bliskie w młodszym wieku szkolnym środowisko, wywiera szeroki wpływ na zachowanie, kształtowanie postaw pod względem emocjonalnym, społecznym, moralnym itd. Wśród czynników kręgu rodzinnego wymienionych wyżej należy podkreślić i uszczegółowić niektóre z nich. Należą do nich np. rozbita rodzina z jej najbardziej niebezpiecznym zjawiskiem, jakim jest złe pożycie rodziców. Innym czynnikiem jest brak pozytywnego wpływu wychowawczego, czyli brak zainteresowania dzieckiem i opieki nad nim oraz negatywny wpływ wywierany przez rodzinę: awantury, alkoholizm.\nZłe pożycie rodziców, niepewna sytuacja dziecka prowadzi do obniżenia się aspiracji i ambicji, a tym samym do nieuwagi na lekcjach i w dalszej konsekwencji do niepowodzenia.\nNastępna grupa czynników związana jest z brakiem pozytywnego wpływu wychowawczego i wyraża się w pozostawieniu dziecka samemu sobie, nie interesowaniu się jego nauką, obojętnością rodziców w stosunku do szkoły.\nOsobną grupę czynników stanowi negatywny wpływ rodziców.\nCiągłe awantury bez powodu, brak zaspokojenia podstawowych potrzeb, mogą doprowadzić do stanów agresji lub całkowitej depresji dzieci, co nieuchronnie prowadzi do niepowodzeń w nauce.\nŚrodowisko ucznia to nie tylko rodzina, ale szkoła, klasa oraz grupy rówieśnicze. Do przyczyn trudności i niepowodzeń tkwiących w szkole należą czynniki związane z osobą nauczyciela oraz grupą uczniów z klasy i społeczności szkolnej. Należy tu podkreślić niedostateczną znajomość uczniów, ich środowiska rodzinnego przez nauczycieli, złe prowadzenie działalności diagnostycznej, profilaktycznej i terapeutycznej. Bardzo ważnym czynnikiem związanym z osobą nauczyciela, jego kwalifikacjami pedagogicznymi oraz związanych z grupą rówieśnicza w klasie jest właściwa atmosfera podczas zajęć, nie zawierająca elementów bezwzględności, napięcia, lecz obejmująca w swoim kręgu wyrozumienie, przyjaźń i demokratyzm.\nNiewłaściwa organizacja zajęć szkolnych i pozaszkolnych powoduje zniechęcenie ucznia w stosunku do szkoły i zajęć, jakie się w niej odbywają.\nNiewłaściwe zagospodarowanie czasu powoduje wykorzystywanie go przez uczniów w działalności nieodpowiedniej z punktu widzenia pedagogicznego.\nCzęsto objawia się to wagarami, ucieczkami, co nieuchronnie prowadzi do luk w wiadomościach, trudności w nauce i drugoroczności.\nW skrajnych przypadkach może doprowadzić do wykolejenia i nie przystosowań społecznych. Szkoła i rodzina powinna stale kontrolować poczynania szkolne i pozaszkolne dziecka, aby nie doprowadzić do niewłaściwych zachowań i nieodpowiednich kontaktów.\nPodsumowując grupę czynników środowiskowych należy podkreślić ich niebagatelny wpływ na rozwój trudności i niepowodzeń szkolnych.\nTrzecia grupa przyczyn wynika z niewłaściwej organizacji i przebiegu procesu dydaktycznego.\nZakres tej grupy przyczyn jest bardzo szeroki i obejmuje wiele istotnych problemów .\nNa podstawie wielu badań i obserwacji można stwierdzić, że rezultaty osiągane przez uczniów zależą w dużej mierze od cech nauczyciela, jego wiedzy teoretycznej, praktycznej znajomości technik oddziaływania oraz pewnych cech osobowości, które sprawiają, że wiedza i umiejętności praktyczne wykorzystywane są prawidłowo . Mówiąc o postawie nauczyciela w świetle przyczyn niepowodzeń, należy również podkreślić nieprawidłowości związane z dostosowaniem wymagań, stylu pracy do wieku wychowanków i właściwości biopsychicznych .\nDo przyczyn niepowodzeń należy dołożyć jeszcze grupę przyczyn pedagogicznych wymienionych przez Cz. Kupisiewicza .\nDo najważniejszych należą : niewłaściwe stosowanie treści, form, środków dydaktycznych oraz warunków w jakich przebiega praca dydaktyczno - wychowawcza np. nauka na jedną lub dwie zmiany, stan liczebny klasy, określony poziom kwalifikacji zawodowych nauczycieli .\nNieprzystosowanie treści nauczania do potrzeb życia oraz psychiczne i społecznie uwarunkowanych zainteresowań dzieci i młodzieży jest uważane za jedną z najważniejszych przyczyn niepowodzeń i trudności w nauce .\nPodobna sytuacja występuje w odniesieniu do przestarzałych metod i form pracy ucznia i nauczyciela . Niewłaściwy wybór metod i form pracy w zależności od wieku ucznia i przedmiotu nauczania kreśli nam kolejny obraz niepowodzeń .\nZ tym zagadnieniem wiążą się metody podające i aktywizujące - zapoznawanie z nowym materiałem, pełniące znaczną rolę w przebiegu procesu dydaktycznego\nCelem pracy nauczyciela w tym względzie powinno być zapewnienie uczniom odbioru treści najbardziej korzystnych z uwzględnieniem możliwości sposobów i środków . Dalszym problemem w tej kwestii niepowodzeń są metody zapamiętywania i utrwalania materiału .\nPrzedstawiony materiał ze względu na swoją złożoność nie stwarza możliwości opanowania przez jednorazowe zetknięcie się z nim . Konieczne jest więc zastosowanie szeregu powtórzeń i wzmocnień . Niestosowanie tej formy pracy doprowadza do coraz większych luk w wiadomościach i tym samym do niepowodzeń i trudności .\nNa zakończenie pragnę jeszcze podkreślić niekorzystny wpływ jakie wywierają czynniki zewnętrzne takie jak ; usytuowanie gmach szkolnego, lokal i urządzenie oraz wewnętrzne takie jak : atmosfera panująca w klasie, w szkole, warunki panujące w domu i atmosfera rodzinna.


Personalizowany śliniaczek na pierwsze święta | YourSurprise\nśliniaczek pierwsze święta\nŚwiąteczny śliniaczek ze zdjęciem- biały\nKoc z nadrukiem dla mamy\nRomantyczny koc 100 x 150 cm\nWięcej informacji na temat śliniaka:\nJakość: +/- 220 gr / m (2)\nWymiary: ok. 24 × 35 cm\nPersonalizacja: imieniem, zdjęciem i / lub motywem świątecznym\nNadruk: wysokiej jakości jak na zdjęciu, pełnym kolorze\nDodatkowo: z zapięciem na rzep\nPrać w 40 ° C (program delikatny / wełna).\nPrasować na lewej stronie w niskiej temperaturze.\nSpraw swojemu bobasowi spersonalizowany świąteczny śliniaczek!\nTo z pewnością będzie idealna pamiątka pierwszych wspólnych świąt jak również oryginalny prezent dla nowego członka rodziny. Z pewnością zaskoczysz takim podarunkiem przyszłych rodziców, ale możesz również poinformować przyjaciół i rodzinę o tym, że spodziewacie się bobasa. Nasze spersonalizowane śliniaki są wykonane z bardzo miękkiej eko bawełny. Śliniaczki prezentują się fantastycznie, są wysokiej jakości i posiadają wygodne zapięcie na rzep. Stworzenie spersonalizowanego śliniaka jest łatwe. Po prostu dodaj wybrane zdjęcie, imię i / lub tekst w naszym edytorze online, wraz z jednym z naszych oryginalnych świątecznych projektów. Mali pomocnicy Świętego Mikołaja od razu zabiorą się do pracy, aby stworzyć Twój uroczy prezent. Stwórz idealny prezent już teraz!\nhttps://www.yoursurprise.pl/odziez-i-tekstylia/sliniaczek-pierwsze-swieta?artikelcode=22020 22020 Świąteczny śliniaczek - biały https://static.yoursurprise.com/articleimage/22/2293f89f0b802da6cd6ecb3f118d86d7.jpg 57.00 PLN op voorraad


Mikrofon przestał działać - tematy na elektroda.pl\nZnaleziono około 598 wyników dla: mikrofon przestał działać\nKomputery Hardware 04 Mar 2011 14:48 Odpowiedzi: 4 Wyświetleń: 6715\nOgólnie to korzystam z przejściówki właśnie na dwa jacki, wydaję mi się, że oba wtyki są dobre, choć tylko słuchawki działają. Inne mikrofony słychać głośno i wyraźnie w moim komputerze, testowałem w opcjach dźwięku Windowsa i na skype w rozmowie echo.\nInne Serwis 10 Kwi 2018 20:32 Odpowiedzi: 3 Wyświetleń: 495\nMikrofon jest wykrywany. W rejestratorze dźwięku jak przełączam pomiędzy włączeniem/wyłączeniem (na kablu mam przełącznik) to pokazuje, że rejestruje dźwięk, ale kiedy mówię to nic. Jeżeli puszczę muzykę np. w Winampie to rejestruje ją. Tylko jak mam wiedzieć które to aktualizacja Windowsa? Czy...\nKomputery Hardware 11 Mar 2009 19:35 Odpowiedzi: 7 Wyświetleń: 5275\nKomputery Hardware 13 Mar 2011 21:31 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 1024\nKomputery Hardware 29 Kwi 2012 21:27 Odpowiedzi: 6 Wyświetleń: 3998\nKomputery Hardware 11 Lip 2012 10:45 Odpowiedzi: 0 Wyświetleń: 473\nDlaczego nieużywany mikrofon przestał działać?\nKomputery Hardware 28 Lis 2014 07:32 Odpowiedzi: 1 Wyświetleń: 645\nKomputery Początkujący 01 Wrz 2017 08:24 Odpowiedzi: 3 Wyświetleń: 987\nLaptopy Hardware 11 Lut 2018 19:52 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 1032\nKomputery Hardware 28 Gru 2018 21:07 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 396\nSoftware serwis 10 Wrz 2020 23:22 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 615\nRadia Samochodowe Początkujący 30 Lip 2019 18:57 Odpowiedzi: 0 Wyświetleń: 705\nTechnika Sceniczna i Studyjna 14 Lis 2012 22:57 Odpowiedzi: 0 Wyświetleń: 1293\nSmartfony Początkujący 15 Cze 2010 18:40 Odpowiedzi: 3 Wyświetleń: 1848\nSoftware serwis 13 Lip 2010 22:47 Odpowiedzi: 5 Wyświetleń: 2859\nKomputery Regeneracja Baterii 11 Sie 2011 16:06 Odpowiedzi: 25 Wyświetleń: 3976\nKomputery Hardware 04 Lut 2012 11:17 Odpowiedzi: 4 Wyświetleń: 2468\nWitam, od kilku dni borykam się z pewnym problemem i szukając w internecie i oglądając jakie kolwiek poradniki nie jestem wstanie go rozwiązać. Mianowicie chodzi o to, że od kilku miesięcy posiadam słuchawki firmy sharkoon model sgh2 i z dnia na dzień przestały poprostu działać. Nie słychac dźwięku,...\nKomputery Hardware 05 Lip 2021 17:52 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 138\nSoftware serwis 16 Sie 2011 18:42 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 1891\nOptoelektronika 28 Lut 2007 23:22 Odpowiedzi: 19 Wyświetleń: 2705\nAVILA po wymianine LCD przestała działać. Grzeje sie płyta.\nSprawdź też taśmę LCD łączącą płytę z wyświetlaczem , miałem też taki przypadek . Oprócz tego że grzała się płyta to nie działał mikrofon. Po wymianie tego elementu wszystko jest ok\nSmartfony Początkujący 23 Lis 2010 10:55 Odpowiedzi: 9 Wyświetleń: 2242\nSłyszałem że podobno jeśli sąsiad coś u siebie źle podłączy to może mieć wpływ na działanie mojego domofonu chociaż nie wiem ile w tym prawdy. Jest to możliwe. Jak podłączy PU na mikrofon lub na słuchawkę. Konserwator musi wykryć i odłączyć gościa robiąc pomiary w krosach.\nDomofony i kontrola dostępu 25 Mar 2021 18:56 Odpowiedzi: 3 Wyświetleń: 273\nRadiotechnika Początkujący 07 Maj 2008 19:00 Odpowiedzi: 9 Wyświetleń: 2355\nKomputery Hardware 08 Wrz 2008 15:09 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 1608\nOczywiście mikrofon też działa po tej kąpieli?:D\nSmartfony Początkujący 01 Sie 2009 14:22 Odpowiedzi: 10 Wyświetleń: 2781\nNaprawa HDD i odzysk danych 22 Kwi 2010 23:05 Odpowiedzi: 10 Wyświetleń: 2591\nPoczątkujący Naprawy 03 Lip 2010 10:53 Odpowiedzi: 10 Wyświetleń: 4822\nZwarcia od zasilania zacząłbym szukać we wtyku mikrofonowym i niestety, ale musisz go znaleźć nawet jeśli radio działa No faktycznie teraz spojrzałem na wtyk mikrofonu i brakuje tam małej śrubeczki w jego metalowej obudowie i jest luźny, czyżby to on powodował zwarcie ?\nCB Radio 27 Wrz 2010 14:17 Odpowiedzi: 30 Wyświetleń: 7670\nInne Serwis 09 Lis 2010 15:26 Odpowiedzi: 1 Wyświetleń: 3092\nOczywiście, że się nie opłaca dla jednego telefonu. Chciałem tylko zaznaczyć, że samo moczenie może nie dać pożądanego rezultatu. Tak czy inaczej - spróbuj wymoczyć, może akurat coś pomoże. Dodatkowo przeczyść elementy miękką szczoteczką (np. taką jak do zębów). Niestety po kąpieli na 99% mikrofon...\nSmartfony Początkujący 11 Sie 2012 18:15 Odpowiedzi: 8 Wyświetleń: 1548\nW am jest właśnie cichutko jakby kabel nie był podłączony. Sprawdziłem na innej antenie i innym kablu objaw taki sam - cichutko. Na mierniku SWR Widać że radio nadaje 4w wychodzi a antena zestrojona na swr 1,3 a tutaj cisza. Nie mam dobrego aparatu aby zrobić dokładniejsze zdjęcie. Kondensatory cały...\nCB Radio 17 Wrz 2013 14:05 Odpowiedzi: 8 Wyświetleń: 2880\nSprawdziłem. Okazuje się,że pin nr 2 na plycie (licząc od strony mikrofonu) jest w powietrzu, najwyrazniej odpadł z płyty. Przylutowanie go nic nie dało. Musze zlikwidować tę przerwę. Moze ktoś wie jak ta ścieżka jest wyprowadzona? Poprawiłem numer Pina... chyba jednak nikt nie miał takiego przypadku...\nSmartfony Serwis 18 Sty 2014 09:59 Odpowiedzi: 4 Wyświetleń: 1566\nSkoro inne urządzenia działają prawidłowo sprawdź tego pendriva i mikrofon w innym komputerze. Urządzenia wpinasz bezpośrednio czy przez jakiegoś huba? Urządzenia te działają poprawnie na innym komputerze. Dodano po 3 Od jakiego czasu? Przywracanie systemu coś dało? Nie, nie przywracałem...\nSoftware serwis 20 Cze 2014 18:30 Odpowiedzi: 3 Wyświetleń: 2994\nTelefony Stacjonarne Serwis 01 Lip 2016 15:06 Odpowiedzi: 6 Wyświetleń: 1233\nTak, pomiędzy dwoma kabelkami powinno być napięcie stałe rzędu 10V (lub podobne). W tym konkretnym unifonie między drugim a czwartym zaciskiem od lewej. Drugi to masa, a czwarty to linia mikrofonu. Skoro w ogóle nic nie słyszysz, to być może sama wkładka słuchawkowa jest uszkodzona. Ps. Gdybyś chciał...\nDomofony i kontrola dostępu 14 Maj 2020 20:39 Odpowiedzi: 3 Wyświetleń: 279\nDzieki za rade kabel jest ok i na innym modelu 3510 jest wszystko ok. To jako 1 sprawdziłem :) Zrobie jeszcze przegląd sciezek moze cos przeoczyłem :( ale jesli nie to czy jest to mozliwe zeby tel byl sprawny działał ok a nie dało sie z nim komunikowac poprzez kabelek??? Pozdrawiam Lucas\nSmartfony Serwis 30 Gru 2004 15:17 Odpowiedzi: 7 Wyświetleń: 1182\nSmartfony Serwis 06 Lut 2006 23:59 Odpowiedzi: 7 Wyświetleń: 996\nSmartfony Serwis 04 Lip 2006 11:10 Odpowiedzi: 4 Wyświetleń: 914\nCoś ciekawego stało sie z moim mikrofonem:?: Jakieś pół godziny temu siedziałem przed komputerem i słuchałem muzyki i postanowiłem jeszcze raz sprawdzić mikrofon. Podłączyłem i ściągnołem haczyk z mic w ustawieniach odtwarzania i... mikrofon zaczął działać :D tyle że przez 5 sec i na dodatek głośność...\nSoftware serwis 16 Sie 2006 18:12 Odpowiedzi: 12 Wyświetleń: 15218\nKomputery Hardware 05 Maj 2009 05:42 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 2545\nPo odinstalowaniu voizgame przestał działać mikrofon\nWgrałem program voizgame, wgrał mi jakieś stery, wszystko chodziło ładnie dopóki nie skończył się czas triala. po odinstalowaniu przestał mi działać mikrofon, uprzedzam że nie zrobiłem punktu przywracania stery mam najnowsze i w ustawieniach mam pogłośnione to co trzeba na fulla, karta dźwiękowa to realtek...\nSoftware serwis 17 Cze 2009 19:39 Odpowiedzi: 10 Wyświetleń: 1273\nA wejdz w sterownik ktory masz na trayu i zobacz w mikserku czy mikrofon jest wlaczony Może ktoś mi tak bardziej wytłumaczyć o co chodzi??\nKomputery Hardware 28 Maj 2010 19:01 Odpowiedzi: 7 Wyświetleń: 1115\nKomputery Hardware 27 Cze 2011 21:31 Odpowiedzi: 1 Wyświetleń: 1169\nJutro wszystko sprawdzę. Jeśli będzię działał na innym sprzęcie to napisze!\nKomputery Hardware 08 Sie 2013 21:38 Odpowiedzi: 8 Wyświetleń: 1191\nKomputery Hardware 23 Wrz 2013 18:23 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 927\nSoftware serwis 08 Lip 2015 19:31 Odpowiedzi: 3 Wyświetleń: 1092\nKomputery Początkujący 05 Wrz 2015 16:49 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 831\nSmartfony Początkujący 26 Lip 2016 18:33 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 1377\nKomputery Początkujący 29 Kwi 2017 11:07 Odpowiedzi: 1 Wyświetleń: 810\nKomputery Hardware 23 Lip 2020 09:05 Odpowiedzi: 3 Wyświetleń: 240\nPoczątkujący Naprawy 18 Lis 2020 19:11 Odpowiedzi: 6 Wyświetleń: 513\nSmartfony Początkujący 22 Lis 2010 09:20 Odpowiedzi: 0 Wyświetleń: 1206\nKomputery Początkujący 04 Maj 2015 07:10 Odpowiedzi: 1 Wyświetleń: 327\nKomputery Początkujący 02 Kwi 2017 00:21 Odpowiedzi: 0 Wyświetleń: 1548\nSoftware serwis 30 Paź 2015 22:40 Odpowiedzi: 4 Wyświetleń: 2286\nAudio Serwis 02 Kwi 2013 09:57 Odpowiedzi: 0 Wyświetleń: 1554\nSmartfony Początkujący 12 Kwi 2013 16:12 Odpowiedzi: 1 Wyświetleń: 2199\nKomputery Hardware 12 Lip 2014 14:14 Odpowiedzi: 8 Wyświetleń: 3510\nLaptopy Hardware 06 Cze 2013 13:36 Odpowiedzi: 4 Wyświetleń: 1380\nKomputery Hardware 26 Lut 2016 20:23 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 1095\nWitam zakupiłem mikrofon Mk-f100tl . Jest to mikrofon pojemnościowy podłączany kablem xlr do samego mikrofonu i usb oraz mini jack na raz do komputera. Po 2 dniach bezbłędnego działania mikrofon przestał działać. Wygląda to tak jakby Usb go nie zasilało. Co mam zrobić?\nTechnika Sceniczna i Studyjna 20 Lut 2017 16:49 Odpowiedzi: 1 Wyświetleń: 1026\nMikrofon od słuchawek nie działa.\nMam te słuchawki już jakiś czas, mikrofon zawsze działał bez zarzutu a tu pewnego dnia gdy włączyłam skype mikrofon przestał działać. Próbowałam podłączyć go do przedniego panelu ale mimo że komputer go wykrywał to i tak nie działał. Słuchawki są marki Tracer Explode.\nKomputery Hardware 30 Mar 2020 20:18 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 150\nSterowniki i BIOS 06 Lut 2012 20:04 Odpowiedzi: 6 Wyświetleń: 2734\nKomputery Hardware 23 Lut 2012 19:21 Odpowiedzi: 4 Wyświetleń: 1294\nAudio Początkujący 03 Sie 2016 10:13 Odpowiedzi: 6 Wyświetleń: 1665\nKomputery Hardware 05 Lis 2020 00:59 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 366\nKomputery Początkujący 24 Lis 2021 09:05 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 2439\nPoczątkujący Naprawy 12 Cze 2009 17:37 Odpowiedzi: 10 Wyświetleń: 4241\nOn twierdzi ,że mikrofon przestał działać po upadku telefonu. My tutaj to za dużo Ci nie napiszemy bo tak samo mógł przestać działać głośnik po upadku jak i pękła płyta główna. Masz możliwość podmiany głośniczka?\nSmartfony Początkujący 15 Wrz 2012 22:38 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 1143\nGłośniki i Zestawy Głośnikowe 23 Sie 2014 20:20 Odpowiedzi: 0 Wyświetleń: 1422\nTV Początkujący 29 Sie 2021 01:45 Odpowiedzi: 15 Wyświetleń: 7161\nProblem z mikrofonem Razen Kraken Essential\nPosiadam słuchawki Razen Kraken Essential wraz z mikrofonem, ostatnimi czasy zorientowałem się że mikrofon przestał działać poprawnie. Podczas testów dźwięku głos się w ogóle nie pojawiał albo był zlagowany i przerywało. Aktualizowałem sterownik do karty dźwiękowej ale to nie pomogło. Również przepinałem...\nKomputery Hardware 25 Paź 2021 20:25 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 78\nKomputery Hardware 22 Maj 2012 10:33 Odpowiedzi: 8 Wyświetleń: 2031\nNie działa mikrofon w słuchawkach PHS3\nWitam jestem posiadaczem tych słuchawek ok wakacji sprawowały się dobrze do momentu aż mikrofon przestał działać nie wiem co się z nim stało wiecie może co może być tego przyczyna i jak to sprawdzić w słuchawkach dźwięk jest normalnie odtwarzany ale nie działa mikrofon. Dziękuje za pomoc\nGłośniki i Zestawy Głośnikowe 07 Sty 2013 10:44 Odpowiedzi: 1 Wyświetleń: 807\nale ja tylko zdjąłem klawisze, odkręciłem 2 śrubki od dotyku, uniosłem go i przedmuchałem przerwę między dotykiem a wyświetlaczem sprężonym powietrzem a po skręceniu mikrofon przestał działać, nie ingerowałem głębiej a tym bardziej w złącze na płycie głównej. Dodano po 28 chciałem spojrzeć na...\nSmartfony Początkujący 16 Sie 2013 20:04 Odpowiedzi: 17 Wyświetleń: 3048\nSmartfony Użytkowy 01 Maj 2017 19:34 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 1722\nWitam. Problem dotyczy domofonu Amplyvox Elite a raczej jego mikrofonu. Przestał działać z dnia na dzień mikrofon w słuchawce, że nie słychać mnie na zewnątrz.....wszystko inne działa jak powinno. Czy jest jakiś sposób aby dojść co jest z nim nie tak?\nDomofony i kontrola dostępu 28 Mar 2018 07:25 Odpowiedzi: 6 Wyświetleń: 1359\nKomputery Hardware 14 Paź 2012 22:12 Odpowiedzi: 6 Wyświetleń: 753\nProszę o pomoc w naprawie słuchawek z mikrofonem. Mikrofon przestał działać i podejrzewałem że będą uszkodzone przewody ale sprawdziłem ich ciągłość i jest ok. Rozebrałem mikrofon i zobaczyłem to co na załączonych zdjęciach. Wydaje mi się że mikrofon się rozpadł. Czy można go polutować czy zostaje mi...\nPoczątkujący Elektronicy 19 Lut 2018 21:26 Odpowiedzi: 35 Wyświetleń: 2106\nMożliwe że to jest powodem, jednak sprawdzałem również inny zestaw słuchawek i problem również w nich występuje. Drugie słuchawki są zwykłe, tanie ze sklepu, więc myślę że nie powinny sprawiać problemu co do napięcia. Rozmawiałem z znajomymi, jednemu z nich mikrofon przestał działać po ostatniej...\nSoftware serwis 19 Maj 2018 14:30 Odpowiedzi: 7 Wyświetleń: 51588\nInne Serwis 18 Cze 2019 11:49 Odpowiedzi: 4 Wyświetleń: 123\nWitam, mam taki problem jak w temacie, mikrofon działał mi bardzo dobrze a nagle działać przestał. Czytałem dużo tematów z podobnymi problemami ale nic nie znalazłem. Mikrofon jest sprawny, sprawdzany na innym komputerze. Po aktualizacji sterów działał 1 dzień a potem znowu przestał. Windows go widzi,...\nKomputery Hardware 17 Paź 2015 16:17 Odpowiedzi: 16 Wyświetleń: 3264\nKomputery Hardware 06 Paź 2013 16:09 Odpowiedzi: 10 Wyświetleń: 1764\nSmartfony Początkujący 25 Lis 2019 08:13 Odpowiedzi: 5 Wyświetleń: 294\nCześć. 4 dni temu mikrofon z rana nagle przestał działać. Lecz dzień później wieczorem przestał zdziałać. Dzisiaj znów przestał działać i nie wiem o co chodzi, mam kupić karte dzwiękową? Bo mam zintegrowaną REALTEK HD Audio.\nKomputery Hardware 12 Lip 2016 01:01 Odpowiedzi: 17 Wyświetleń: 771\nSmartfony Początkujący 10 Cze 2015 07:02 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 363\nZaraz, zaraz:- wyjaśnij proszę, czy słuchawki pracowały poprawnie i przestały, czy dopiero je zainstalowałeś i masz z nimi problem? Zamówiłem już mikrofon na usb Nie prościej było kupić katę audio usb? Wszystko działało poprawnie. Nagle mikrofon przestał dzialac w programie discord, a dzień...\nPoczątkujący Naprawy 22 Kwi 2020 18:27 Odpowiedzi: 17 Wyświetleń: 540\nLaptopy Hardware 06 Mar 2011 13:49 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 3020\nKomputery Hardware 09 Sty 2015 19:37 Odpowiedzi: 15 Wyświetleń: 6162\nSoftware serwis 25 Wrz 2017 19:20 Odpowiedzi: 12 Wyświetleń: 2463\nKomputery Początkujący 29 Wrz 2017 16:33 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 441\nSoftware serwis 20 Maj 2021 06:33 Odpowiedzi: 8 Wyświetleń: 330\nSmartfony Serwis 04 Sie 2006 22:24 Odpowiedzi: 5 Wyświetleń: 1877\nSmartfony Początkujący 10 Kwi 2011 17:36 Odpowiedzi: 1 Wyświetleń: 1260\nKomputery Hardware 22 Sty 2014 00:40 Odpowiedzi: 14 Wyświetleń: 12951\nSoftware serwis 01 Maj 2015 07:32 Odpowiedzi: 4 Wyświetleń: 759\nWitam. nie działa mikrofon-usterka dosyć znana ale mam parę pytań: 1. czy jest jakaś inna metoda sprawdzenia mikrofonu niż dzwonienie na inny telefon, bo w ten sposób to zbankrutować idzie naprawiając ten telefon( mam na myśli jakiś tryb serwisowy czy coś takiego) 2. gdzie kupić sprawny mikrofon-większość...\nSmartfony Serwis 14 Lis 2004 12:57 Odpowiedzi: 3 Wyświetleń: 806\nPoczątkujący Naprawy 29 Sie 2014 12:54 Odpowiedzi: 5 Wyświetleń: 651\nKomputery Hardware 05 Paź 2014 19:31 Odpowiedzi: 8 Wyświetleń: 1671\nLaptopy Hardware 17 Wrz 2017 20:43 Odpowiedzi: 1 Wyświetleń: 1158\nKomputery Początkujący 11 Maj 2019 17:41 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 393\nSmartfony Serwis 19 Lis 2019 01:58 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 474\nSmartfony Początkujący 22 Lis 2019 12:29 Odpowiedzi: 1 Wyświetleń: 969\nSmartfony Początkujący 21 Lis 2021 23:07 Odpowiedzi: 3 Wyświetleń: 141\nSmartfony Serwis 13 Sie 2008 22:53 Odpowiedzi: 7 Wyświetleń: 1418\nSoftware serwis 21 Lip 2013 17:49 Odpowiedzi: 3 Wyświetleń: 1023\nSterowniki i BIOS 09 Kwi 2014 08:27 Odpowiedzi: 9 Wyświetleń: 1269\nKomputery Hardware 13 Kwi 2014 12:17 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 1002\nLaptopy Hardware 06 Mar 2017 15:27 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 2070\nSmartfony Początkujący 02 Wrz 2017 10:38 Odpowiedzi: 1 Wyświetleń: 624\nSmartfony Początkujący 29 Mar 2018 11:42 Odpowiedzi: 10 Wyświetleń: 798\nKomputery Hardware 28 Mar 2018 15:58 Odpowiedzi: 3 Wyświetleń: 891\niPhone 7+ | Niedziałający mikrofon i głośnik przy połączeniach po wymianie LCD\nWitam Trafił do mnie telefon, w którym właściciel samodzielnie wymienił uszkodzony wyświetlacz. Po wymianie przestać działać mikrofon. Obstawiałem że to moduł IC Audio, ale przy wykonywaniu połączeń ikona głośnika nie jest nieaktywna. Rozebrałem go wstępnie i zauważyłem brak elementu obok złącza podświetlenia...\nSmartfony Początkujący 14 Lis 2021 22:44 Odpowiedzi: 4 Wyświetleń: 90\nsam przestał działać mikrofon telefon po upadkach na dole przy gnieździe systemowym są jak dobrze dwa filtry jeden z nich bliżej mikrofonu odpowiada właśnie za mikrofon po przelutowaniu powinien działać lub trzeba zmienić na nowy po za tym jest kod serwisowy dzięki któremu możesz sprawdzić wszystko czy...\nSmartfony Serwis 06 Sty 2008 13:01 Odpowiedzi: 39 Wyświetleń: 7948\nwłaśnie nie jest uszkodzony sprawdzałem inne mikrofony i jest to samo muszę krzyczeć do mikrofonu to coś tam usłyszę ale bardzo cicho a z kolei jak mam stereo mix nie wyciszone to wszystko działa nie wiem co może być przyczyną grałem sobie i nagle przestał działać\nKomputery Hardware 14 Mar 2009 22:30 Odpowiedzi: 10 Wyświetleń: 1395\nSmartfony Początkujący 31 Maj 2009 23:05 Odpowiedzi: 3 Wyświetleń: 1185\nKomputery Hardware 15 Wrz 2009 12:46 Odpowiedzi: 6 Wyświetleń: 1540\nKomputery Hardware 14 Paź 2010 08:00 Odpowiedzi: 1 Wyświetleń: 825\nSmartfony Początkujący 15 Sty 2012 19:52 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 1876\nSoftware serwis 17 Cze 2013 19:07 Odpowiedzi: 5 Wyświetleń: 2421\nSoftware serwis 23 Cze 2013 16:09 Odpowiedzi: 11 Wyświetleń: 3660\nLaptopy Hardware 05 Paź 2013 16:27 Odpowiedzi: 11 Wyświetleń: 2148\nWindows xp - mikrofon sprawny a nie dziala\nWitam mam problem z mikrofonem . Miałem win xp profesional działało wszystko cacy i z zadnych przyczyn przestał działać mikrofon zainstalowałem więc win xp home edition sp 3 . I ten sam problem wiem ze są podobne tematy czy nawet takie same ale zaden mi nie pomógł sprawdzałem tez idny mikrofon czy dziala...\nKomputery Hardware 03 Lut 2014 22:57 Odpowiedzi: 13 Wyświetleń: 1626\nKomputery Hardware 04 Sie 2015 23:48 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 792\nWitam, na początku wakacji zakupiłem owy mikrofon Tracer Digital USB Pro i przez pierwszy tydzień/dwa działał wyśmienicie , ale potem pojechałem na wyjazd i po powrocie z jakiegoś powodu przestał działać. Co ciekawe komputer go wykrywa, ale po prostu jako " Usb PnP Audio Device ", a zarówno OBS,...\nKomputery Początkujący 26 Sie 2020 12:00 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 420\nSmartfony Początkujący 25 Gru 2020 21:10 Odpowiedzi: 6 Wyświetleń: 942\nSmartfony Początkujący 16 Wrz 2013 17:26 Odpowiedzi: 9 Wyświetleń: 1323\nSmartfony Początkujący 25 Wrz 2016 15:25 Odpowiedzi: 5 Wyświetleń: 3204\nSmartfony Początkujący 16 Lut 2017 19:55 Odpowiedzi: 0 Wyświetleń: 693\nSmartfony Początkujący 28 Maj 2010 16:42 Odpowiedzi: 4 Wyświetleń: 1794\nDomofony i kontrola dostępu 17 Paź 2010 16:08 Odpowiedzi: 5 Wyświetleń: 4434\nMikrofon nie działa, nie mogę odznaczyć\nCześć! Z dnia na dzień przestał działać mi mikrofon w słuchawkach. Słuchawki mają pół roku (Steelseries 3h), do nich jest mikrofon, wczoraj jeszcze działał. W ustawieniach mam wszystko jak być powinno, ale przy nagrywaniu dźwięku w ustawieniach dźwięku zauważyłem zaznaczoną fajkę, której nie mogę...\nKomputery Hardware 17 Kwi 2011 20:53 Odpowiedzi: 5 Wyświetleń: 1164\nSamsung wave533/GT-S5330 mikrofon\nWitam trafił taki samsung s5330 po zamoczeniu po wygrzaniu i kąpieli zaczął działać.Tylko jak to często bywa po kąpieli przestał działać mikrofon ,mam pytanie jaki mikrofon będzie do niego pasował..........lub jakiś namiar na hurtownie\nSmartfony Serwis 25 Kwi 2012 14:34 Odpowiedzi: 1 Wyświetleń: 1559\nMikrofony zadne nie dzialaja\nPo temacie rozumiem że podłączałeś inne w celu sprawdzenia ? Bo jeśli nagle przestał działać to możliwe że ma zwarcie. Inne powinny działać. Jeśli jednak inne mikrofony nie działają ( oczywiście pewne że są sprawne ) to uszkodzeniu uległa karta dźwiękowa. Ze względu na warstwową budowę polecam jej wymianę....\nKomputery Hardware 16 Lis 2011 20:22 Odpowiedzi: 3 Wyświetleń: 663\nSmartfony Początkujący 20 Sie 2013 14:13 Odpowiedzi: 4 Wyświetleń: 1791\nnie jest smołą . Oczywiście,że nie. To nic innego jak pot, tłuszcz i kurz. Przy długotrwałym użytkowaniu (zwłaszcza przez kogoś kto nie odkłada pilota, a cały czas trzyma go w dłoni) to najzupełniej normalne. Naprawiałem setki pilotów - od razu można było spostrzec kto ma jakie zwyczaje. Kilka razy...\nKomputery Hardware 13 Lis 2014 15:55 Odpowiedzi: 3 Wyświetleń: 609\nLaptopy Hardware 01 Sie 2015 20:45 Odpowiedzi: 1 Wyświetleń: 576\nKomputery Początkujący 14 Gru 2016 00:35 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 3420\nMonitoring Wizyjny CCTV 17 Cze 2019 20:39 Odpowiedzi: 6 Wyświetleń: 270\nSoftware serwis 20 Lis 2011 21:20 Odpowiedzi: 0 Wyświetleń: 1590\nSmartfony Początkujący 13 Paź 2016 19:01 Odpowiedzi: 0 Wyświetleń: 1083\nKomputery Początkujący 17 Paź 2016 15:38 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 972\nPogotowie Antywirusowe 06 Lut 2017 13:02 Odpowiedzi: 9 Wyświetleń: 1392\nSamsung Galaxy A51 - Nie działają słuchawki\nW nowym telefonie Samsung Galaxy A51 przestały działać słuchawki na minijack. Telefon widzi słuchawki, przekierowuje audio na słuchawki po wciśnięciu wtyczki, ale dźwięk ze słuchawek się nie wydobywa. Po sprawdzeniu kilku zestawów słuchawek odkryłem, że słuchawki z mikrofonem nie działają, ale słuchawki...\nSmartfony Użytkowy 23 Gru 2020 23:53 Odpowiedzi: 3 Wyświetleń: 471\nKomputery Początkujący 21 Sty 2021 19:17 Odpowiedzi: 2 Wyświetleń: 564\nKomputery Hardware 12 Lis 2005 19:34 Odpowiedzi: 34 Wyświetleń: 5080\nAudio Początkujący 28 Sty 2009 16:31 Odpowiedzi: 0 Wyświetleń: 1109\nSmartfony Początkujący 14 Lut 2009 20:35 Odpowiedzi: 4 Wyświetleń: 1112\nkwarcowy filtr drabinkowy lodówka skraplacz przyczepka łożysko rejestrator kompresja wezwij serwis sterownik żarówka amica słuchawki czerwony niebieski elektroniczna ruletka podłączyć silnik cewka lustrzanka lustrzanka lustrzanka


Kompletnie pijany kierowca zniszczył skrzynię ładunkową. Nawet nie zauważył\nPolicjanci KPP w Sztumie zatrzymali do kontroli auto ciężarowe z kompletnie zdewastowaną "paką". 69-letni kierowca auta marki DAF nie był w stanie powiedzieć policjantom, w jaki sposób uszkodził skrzynię ładunkową pojazdu. Grozi mu do 2 lat więz\nPolicjanci w Sztumie zatrzymali do kontroli drogowej 69-letniego kierowcę ciężarówki marki DAF, który ciągnął kompletnie zniszczoną naczepę. Podczas jazdy ze skrzyni ładunkowej odpadały kolejne elementy konstrukcji.\nO zdarzeniu poinformował oficer prasowy Komendy Powiatowej Policji w Sztumie Paweł Łyko. Funkcjonariusze drogówki w trakcie patrolu miejskich ulic zauważyli ciężarówkę z kompletnie uszkodzoną skrzynią ładunkową.\nPolicjanci zatrzymali kierowcę. W trakcie kontroli pojawiły się problemy\nOkazało się, że 69-latek kierował ciężarówkę marki DAF, mając w organizmie 2 promile alkoholu.\nMężczyzna kompletnie nie kontrolował tego, co robił za kierownicą\n„Policjanci natychmiast zatrzymali ciężarówkę do kontroli. Jak się okazało, kierowca był pijany. Badanie alkomatem wykazało u mężczyzny blisko dwa promile” - dodał Łyko.\n69-letni mieszkaniec powiatu gdańskiego został zatrzymany oraz stracił prawo jazdy. Pojazd, który prowadził, został odholowany na policyjny parking. Co zaskakujące, kierowca nie był w stanie odpowiedzieć funkcjonariuszom na pytanie, w jaki sposób uszkodził skrzynię ładunkową.\nZa jazdę po pijanemu mężczyźnie grozi do dwóch lat więzienia. O karze zadecyduje sąd.


Resident Evil: Revelations 2 • Recenzje Switch • myhandhelds.pl\nprzez Maniak · Opublikowane 3 marca 2019 · Zaktualizowane 19 kwietnia 2019\nZwyczajowo na naszej stronie nie recenzujemy gier wydanych na Switcha, które już opisaliśmy w wersji na Vitę. Tym razem postanowiliśmy zrobić wyjątek z dwóch powodów. Po pierwsze, Quithe w swoich wrażeniach nie zostawił na Resident Evil: Revelations 2 suchej nitki, a moja opinia o produkcji Capcomu jest dużo pozytywniejsza. Po drugie, sam uważam, że pierwsza próba przeniesienia gry na konsolę przenośną była niezbyt udana.\nPierwsze pytanie, które ciśnie się na usta wielu zainteresowanych zapewne brzmi: „Czy przed zagraniem w Revelations 2 powinienem najpierw nadrobić jedynkę?”. Revelations 2 nie kontynuuje wydarzeń z pierwszego Revelations, zamiast tego podaje całkowicie oddzielną historię, która rozgrywa się na opuszczonej syberyjskiej wyspie.\nWydarzenia są umiejscowione między Resident Evil 5 i Resident Evil 6. W celu zwalczania rozprzestrzeniającego się po całym świecie biologicznego zagrożenia uformowane zostaje Terra Save – prywatna organizacja militarna mająca walczyć z bioterroryzmem. Podczas imprezy odbywającej się w siedzibie firmy, na której znalazły się nasze dwie główne bohaterki – Claire Redfield oraz Moira Burton – budynek zostaje zaatakowany. Kilka dni po ataku protagonistki budzą się w zapuszczonych celach na opuszczonej wyspie wypełnionej zwłokami i mutantami. Claire i Moira stawiają sobie za zadanie nie tylko powrót do domu, ale też odnalezienie odpowiedzi na pytania, kto i czemu je porwał. Duet ten kontrolujemy jednak tylko przez połowę gry. Po ukończeniu każdego rozdziału z Claire odblokowuje nam się kolejny, w którym prowadzimy Barry’ego Burtona, który sześć miesięcy później próbuje odnaleźć swoją córkę. Towarzystwa dotrzymuje mu paranormalnie uzdolniona dziewczynka o imieniu Natalia, która również próbuje wydostać się z wyspy.\nPo bardzo kiepskiej historii w pierwszym Revelations moje oczekiwania wobec scenariusza kontynuacji były dosyć niskie. Produkcja zaskoczyła mnie jednak naprawdę zajmującą fabułą wypełnioną zwrotami akcji, niezłymi dialogami oraz tym, że od początku do końca trzymała w napięciu. Co prawda ostateczne rozwiązanie zagadki okazuje się trochę banalne i rozczarowujące, lecz nawet wtedy moja uwagę przyciągały relacje między bohaterami. Częściowo można za to podziękować aktorom głosowym, którzy zostali odpowiednio dobrani i wkładają odpowiednia ilość emocji w swoje kwestie. Świat gry jest też wypełniony listami i notatkami byłych mieszkańców wyspy, które stanowią dodatkowe źródło informacji na temat wydarzeń poprzedzających naszą wędrówkę.\nGatunkowo gra jeszcze bardziej zbliża się do horrorowych korzeni serii. Zombie to prawdziwe gąbki na pociski, a ich modele są odpowiednio paskudne i szczegółowe, amunicji nigdy nie ma pod dostatkiem. Środowisko przypomina scenografie slasherów klasy B oraz zdjęcia opustoszałych bloków Czarnobyla. Ściany często ozdabia zaschnięta krew, a dodatkowego klimatu dodaje też szczegółowe oświetlenie. Każda potyczka jest dzięki temu angażująca, a gracz nigdy nie może czuć się bezpiecznie. Pod względem mechanik gra wciąż może wydawać się kolejnym odcinaniem kuponów od Resident Evil 4. Na gameplay składają się głównie walki z przeciwnikami, które co jakiś czas są przerywane prostymi zagadkami przestrzennymi. Zadbano jednak o kilka nowości. Rozbudowano między innymi system craftingu ekwipunku. Ze znalezionych butelek, pojemników z alkoholem, płócien itd. możemy tworzyć tak przydatne rzeczy, jak bandaże czy koktajle Mołotowa. Gdy kontrolujemy Barry’ego, możliwa staje się też cicha eliminacja zakażonych. Dodano najwidoczniej już wymagane w każdej współczesnej grze drzewko umiejętności. Za zebrane punkty i kryształy możemy, na przykład, zwiększać prędkość niektórych akcji, ulepszyć roślinki lecznicze czy zwiększyć siłę rażenia pocisków. Prawdopodobnie największą nowością jest jednak przełączanie się pomiędzy postaciami. Po naciśnięciu przycisku „X” możemy na zmianę przejmować kontrolę między Claire i Moirą lub między Barrym i Natalią. Co prawda przez większość czasu będziemy znajdować się w skórze postaci potrafiącej utrzymać broń w ręku (Claire i Barry), jednak druga postać może wykorzystywać swoje umiejętności do wskazywania sekretów, oślepiania wrogów latarką i nasłuchiwania zagrożeń. Szczególnie w pamięć zapadły mi tutaj walki z niewidzialnymi owadami w kampanii Barry’ego. Jako że starszy policjant nie potrafi ich namierzyć, do poprawnego celowania musimy wsłuchać się we wskazówki Natalii. Całą grę dzięki temu można też przejść ze znajomym na podzielonym ekranie. We dwójkę można grać nawet z pojedynczym joy-conem na osobę, choć taka zabawa wiąże się z kompromisami w wygodzie.\nW glorii i chwale powraca także znacznie bardziej skupiający się na strzelaniu Raid Mode z pierwszego Revelations. Ponownie naszym zadaniem jest wykonanie niepowiązanych fabularnie misji polegających najczęściej na wyczyszczeniu skrawka mapy z zakażonych lub na ochronie celu. Tryb został jednak znacząco rozbudowany. Nie biegamy już tylko po lokacjach znanych z kampanii. Na potrzeby Raid przeniesiono też areny znane z jedynki oraz kilka map z Resident Evil 6. Misji jest sporo, a osobom lubiącym grind z pewnością spodoba się duża liczba przedmiotów do odblokowania. Najważniejszym usprawnieniom został poddany multiplayer. W końcu możemy przechodzić misje z partnerem na podzielonym ekranie, zarówno poprzez online, jak i grę lokalną.\nNa koniec kilka słów o jakości samego portu. Pierwszy raz z Resident Evil: Revelations 2 miałem okazję obcować na Vicie i po godzinie zabawy miałem dość. Cięcia w grafice były na tyle olbrzymie, że gra całkowicie straciła swój klimat, a tragiczny framerate i jakość audio do końca pogrzebały wszelką potencjalną radość z rozgrywki. Druga próba przeniesienia gry na urządzenie przenośne wypada na szczęście znacznie lepiej. Rozdzielczość jest bardzo wysoka zarówno na telewizorze, jak i ekranie Switcha. Tekstury, oświetlenie i szczegółowość otoczenia są niemal niezmienione w stosunku do wersji na duże konsole, a dźwięk jest tak czysty i niepokojący, jak powinien. Dzięki temu gra zachowuje swój ponury i mroczny klimat. Port ma jedynie dwa problemy. Pierwszy to czasy ładowania, które potrafią trwać ponad minutę. Przy kampanii nie jest to może szczególnie uciążliwe, bo ekran ładowania widzimy tylko po wczytaniu zapisu. W Raid Mode gra musi jednak wczytać nowe dane za każdym razem, gdy wybierzemy misję. Ponieważ misje są raczej krótkie, napis „loading” potrafi już denerwować. Drugim i ostatnim kłopotem jest framerate. Z jakiegoś powodu Capcom zdecydował, że Revelations 2 na Switchu powinno celować w 60 fps, a grze udaje się zachować taką płynność bardzo rzadko. Najczęściej konsola wyświetla obraz w okolicach 50-40 fps, przez co niemal cały czas gra sprawia wrażenie nie do końca płynnej. Zablokowanie częstotliwości wyświetlania klatek na 30 wydaje się tutaj oczywistym rozwiązaniem. Czemu się na to nie zdecydowano? To już wie tylko Capcom.\nResident Evil: Revelations 2 w momencie swojej premiery był krokiem w dobrym kierunku dla serii. Po katastrofie, jaką dla armii fanów było Resident Evil 6, gra stanowiła dowód, że cykl nie zatracił całkowicie swojej tożsamości. Dzisiaj horror wciąż trzyma się dobrze, a inspirowana dziełami Kafki atmosfera potrafi przyśpieszyć tętno. Jeśli odbiliście się od tytułu na Vicie, polecam dać mu drugą szansę na Switchu bądź innej platformie.\nWaga: 23,6 GB\nprzez Maniak · Published 13 kwietnia 2021 · Last modified 14 lipca 2021\nprzez Maniak · Published 16 sierpnia 2019 · Last modified 19 marca 2021


Współpracownik Bożego Miłosierdzia\nKiedy ostrzegano go, aby nie chodził do niebezpiecznych, cieszących się złą sławą dzielnic, odpowiadał: „Nie powinno się bać, gdy się idzie czynić dobro”.\nNie od dziś wiadomo, że nasze wybory, a co za tym idzie nasze późniejsze życie determinują wydarzenia z wcześniejszego okresu, zwłaszcza z dzieciństwa i młodości. Tak też było w przypadku człowieka, o którym papież Jan Paweł II 25 października 1987 roku powiedział: „Człowiek, którego dzisiaj ogłosimy Świętym Kościoła powszechnego, jawi się nam jako konkretne spełnienie ideału chrześcijanina świeckiego”.\nJakiś czas przed tą datą matce umierającego na białaczkę robotnika, Giuseppe Montefusco, przyśnił się lekarz w białym kitlu. W kościele Gesù Nuovo rozpoznała ona jego twarz w wizerunku pewnego błogosławionego lekarza. Zaczęła za jego wstawiennictwem błagać Boga o zdrowie dla syna, który wkrótce w pełni je odzyskał i wrócił do pracy.\nW bliskości cierpienia\nKim był ów lekarz w białym kitlu? Józef Moscati, bo o nim mowa, przyszedł na świat we Włoszech, w Benewencie, 25 lipca 1880 roku w wielodzietnej rodzinie urzędnika sądowego, a zmarł 12 kwietnia 1927 roku w Neapolu. Te dwie daty dzieli niespełna 47 lat życia – życia stosunkowo krótkiego, za to wypełnionego niezliczonymi zasługami, które otwarły mu Niebo.\nBył szóstym z dziewięciorga dzieci. Jego dzieciństwo ze względu na obowiązki służbowe ojca, upłynęło w Neapolu. Tam przyjął I Komunię świętą, tam się uczył i tam zdał maturę. Z cierpieniem i niepełnosprawnością zetknął się już w dzieciństwie. Kiedy miał 12 lat jego starszy brat Alberto spadł z konia. W wyniku tego wypadku doznał bardzo poważnego urazu głowy, a w konsekwencji do końca życia skazany był na opiekę innych. Właśnie to tragiczne wydarzenie i troskliwa opieka, jaką rodzina obdarzała chorego sprawiły, że młody Józef zainteresował się medycyną. Dlatego po zdanej w 1897 roku maturze wstąpił na uniwersytet. W tym samym roku stracił niestety ojca, a kilka lat później także brata – Alberta.\nW 1903 roku, już jako młody adept medycyny, Józef Moscati wygrał konkurs na starszego asystenta w Szpitalu Zjednoczenia w Neapolu. Otwierało mu to drogę do dalszej kariery medycznej, ale także stawiało przed nim rozmaite wyzwania, którym zawsze starał się sprostać najlepiej jak potrafił. Zaledwie 3 lata później, podczas erupcji Wezuwiusza, przyszło mu z narażeniem życia kierować ewakuacją szpitala w Torre del Greco. Dzięki jego determinacji udało się wówczas uratować wszystkich pacjentów i to tuż przed zawaleniem się dachu. Kolejny poważny egzamin ze swoich kompetencji i medycznej wiedzy musiał zdawać w 1911 roku. W Neapolu panowała wówczas epidemia cholery. To właśnie doktorowi Moscatiemu polecono zbadać przyczyny epidemii i opracować metody jej zatrzymania. W tym samym roku wstąpił na kolejny szczebel swojej kariery. Wygrał bowiem konkurs na zastępcę ordynatora w Szpitalu Zjednoczenia, a wkrótce potem został też członkiem senatu Akademii Medycznej i obronił tytuł doktora w dziedzinie chemii fizjologicznej. Warto wspomnieć, że był również jednym z pierwszych w swoim środowisku lekarzy, którzy zainteresowali się zastosowaniem insuliny w leczeniu cukrzycy. Z pewnością przyczynił się do tego fakt, że jego zmarła w 1914 roku matka chorowała właśnie na tę chorobę. W roku 1919 Józef Moscati został ordynatorem III Sali Nieuleczalnie Chorych a trzy lata później, już jako docent nauk ogólnoklinicznych, stał się również wykładowcą. W 1923 roku Józefowi Moscatiemu przypadł w udziale zaszczyt reprezentowania Włoch podczas Międzynarodowego Kongresu Fizjologii w Edynburgu. Także jego praca jako lekarza okazała się tak niezbędna, że kiedy w czasie I wojny światowej chciał wstąpić w szeregi armii, nie przyjęto jego zgłoszenia, twierdząc, że lepiej przysłuży się swej ojczyźnie ratując życie i lecząc 3000 rannych żołnierzy, którzy przewinęli się przez zajęty przez wojsko szpital, w którym pracował.\nZe swoją jakże płodną, ale i wyczerpującą działalnością naukową, błyskotliwą karierą medyczną, a także odpowiedzialnością za lokalny Instytut Anatomii, doktor Moscati nie przestawał łączyć zwykłej, codziennej praktyki lekarskiej. Wszystkie te dziedziny potrafił nierozerwalnie i bezkompromisowo związać ze swoim chrześcijańskim światopoglądem.\nNa każdym polu działalności, ale chyba najbardziej podczas codziennej praktyki lekarskiej Moscati dał się poznać jako człowiek o ogromnej wrażliwości na cierpienie drugiego człowieka. Należał do tych lekarzy, którzy dostrzegają i uwzględniają jedność duchowo-cielesną swoich pacjentów. Dlatego też troszczył się nie tylko o ich fizyczne zdrowie, ale także o stan ich ducha. Wbrew panującym wówczas tendencjom pozytywizmu i wzmożonego laicyzmu, kiedy wiarę stawiano w opozycji do nauki, ten lekarz, ale i naukowiec, jak rzadko kto potrafił udowodnić, że powszechne powołanie do świętości nie jest jakąś fikcją lecz zadaniem do spełnienia dla każdego wierzącego człowieka i to w każdej sytuacji oraz w każdym środowisku zawodowym. Niejednego ze swoich pacjentów zachęcił do rzetelnego rachunku sumienia i spowiedzi świętej nieraz po wielu latach rozłąki z Kościołem. Gdy trzeba było, wraz z poradami lekarskimi potrafił upomnieć w kwestiach duchowych czy moralnych lub nakłonić do podjęcia na nowo zaniedbanego życia sakramentalnego i modlitewnego.\nPewną ciekawostkę w biografii Józefa Moscatiego, potwierdzającą ten fakt, stanowi spotkanie z ciężko już chorym, sławnym włoskim tenorem Enrico Caruso. Moscati, jako jeden z nielicznych, potrafił postawić właściwą diagnozę, ale niestety było już za późno na podjęcie skutecznego leczenia. Choć tenorowi nie mógł już pomóc Moscati-lekarz, pomógł mu Moscati-chrześcijanin, który wypomniał śpiewakowi, że „konsultował się u wszystkich lekarzy, lecz nie u Jezusa Chrystusa”. Na prośbę Enrica Caruso Moscati zadbał o to, by na czas udzielono mu sakramentów i towarzyszył mu do samego końca.\nNiejeden raz na doktora Moscatiego, i to niestety także ze strony środowiska lekarskiego, sypały się gromy za sposób, w jaki podchodził do swoich pacjentów i dbałość o ich życie duchowe na równi z cielesnym. Jeden ze świadków tak o tym mówił: „Był poniżany, wyszydzany przez tych, którzy źle widząc jego szczerość, proste i odważne wyznawanie wiary chrześcijańskiej, nazywali go maniakiem, histerykiem, człowiekiem egzaltowanym, fanatykiem”. Można przypuszczać, że i dziś jego postawa budziłaby nie mniejsze kontrowersje, niż w latach, w których żył, zwłaszcza ze strony tych, których oburza najmniejszy przejaw „sakralizacji” tego, co ich zdaniem powinno być wyłącznie „świeckie”.\nTymczasem doktor Moscati swoje „świeckie” życie czynił świętym. Doskonale potrafił łączyć naukę z wiarą i to, co ludzkie z tym, co chrześcijańskie. Wszędzie, gdzie się pojawiał i gdzie przyszło mu pracować, dawał świadectwo swej chrześcijańskiej wiary. Na przykład, kiedy jego pieczy powierzono Instytut Anatomii, w prosektorium zawiesił krzyż a obok niego umieścił podpis nawiązujący do zmartwychwstania Chrystusa: O mors ero mors tua czyli: „O śmierci, będę twoją śmiercią”.\nSwoim studentom niejednokrotnie przypominał prawdy, które uważał za święte dla lekarza: „Macie, w swoim posłannictwie zawierzonym Opatrzności, pamiętać, że wasi chorzy przede wszystkim mają duszę, do której musicie umieć zbliżyć się i którą musicie przybliżyć do Boga; pamiętajcie, że macie zobowiązanie miłości w waszym gabinecie, gdyż tylko w ten sposób możecie wypełnić wielki mandat niesienia pomocy w nieszczęściu. Nauka i wiara!”. O chorych zawsze mówił z największym szacunkiem i miłością: „Błogosławieni jesteśmy, my lekarze, jeżeli pamiętamy, że obok ciał mamy przed sobą dusze nieśmiertelne, względem których posiadamy ewangeliczny nakaz, żeby kochać je jak siebie samego”.\nNic dziwnego, że przylgnął do niego przydomek „lekarza ciał i dusz”. Potwierdza to wspomnienie jednego ze świadków jego życia: „Wszystkich chorych pytał, czy są w stanie łaski Bożej, czy uczęszczają do sakramentów, czy są w zgodzie z własnym sumieniem. Słowem, leczył najpierw dusze, a następnie ciała tych, którzy zgłaszali się do niego”. Twierdził, że „wiele bólu w sposób łatwy można uśmierzyć poprzez radę odnoszącą się do duszy, zamiast zimnej recepty przesłanej farmaceucie”. Nigdy jednak nie pogardzał nauką i jej możliwościami, starając się zawsze zachować niezbędną równowagę. Na przykład pewnej kobiecie systematycznie lekceważącej wskazania medyczne zwrócił uwagę: „dla pani duszy ważniejsze jest wykonanie jednego zastrzyku leczącego chorobę niż odmawianie wielu modlitw”.\nInną cechą, która zdecydowanie wyróżniała doktora Józefa Moscatiego w jego środowisku, była bezinteresowność i brak jakiegokolwiek przywiązania do pieniędzy. Czasem w ogóle nie przyjmował honorarium lub drastycznie je obniżał, jeśli tylko uznał je za zbyt wysokie w stosunku do zasobności portfela swoich pacjentów. Pewien lekarz takie złożył o nim świadectwo: „On, który lubił widzieć w chorych bolesną postać Chrystusa, nie chciał przyjmować pieniędzy i każdą ofertę w widoczny sposób boleśnie przeżywał. Jeśli badał osoby bogate i dobrze sytuowane, oczywiście przyjmował należną zapłatę, ale jego niepokój – przed samym sobą i przed Bogiem – budziła obawa, by nigdy nie stać się wyzyskiwaczem”. Zdarzało się i tak, że nie tylko nie przyjmował honorarium, ale to on dzielił się swoimi pieniędzmi z najuboższymi ze swoich pacjentów, wsuwając niepostrzeżenie banknoty pomiędzy recepty czy zaopatrując ich w potrzebne lekarstwa. Niejednemu z tych, którzy nie mieli takiej możliwości, opłacał nawet pobyt w szpitalu. Kiedy zaś ostrzegano go, aby nie chodził do niebezpiecznych, cieszących się złą sławą dzielnic, odpowiadał: „Nie powinno się bać, gdy się idzie czynić dobro”.\nTrudno się nie dziwić, jak w ogóle podołał swym licznym zajęciom, łącząc je w dodatku z posługą zwykłego lekarza. Jako badacz musiał przecież poszerzać swoje wiadomości, dokonywać doświadczeń w laboratorium, pisać sprawozdania naukowe. Jako lekarz, musiał być obecny zarówno w szpitalu, jak i w domach pacjentów. Jako docent przygotowywał i głosił wykłady, nauczał i sprawdzał prace uczniów. Przy tym wszystkim zawsze kierował się zasadami chrześcijańskiej wiary i nigdy nie uchylał się od niesienia pomocy najbiedniejszym. Skąd czerpał na to wszystko siły? On sam zwykle tak to wyjaśniał: „Kto przyjmuje Komunię każdego ranka, ma ze sobą ładunek energii, który nie ulega wyczerpaniu”. Ci, którzy go znali, wiedzieli, że doktor Moscati oparcia w swej służbie i sił w trudnych momentach życia szukał uczestnicząc codziennie w porannej Mszy świętej i przyjmując Komunię świętą.\nZapewne z tego samego źródła czerpał też niezachwianą pewność, że w służbie dla chorych czy to w szpitalach, w domu lub w innych miejscach, „posłannictwem wszystkich”– sióstr zakonnych, pielęgniarzy, lekarzy – jest „współpraca z Bożym Miłosierdziem”. Pewien lekarz tak o nim powiedział: „Był najdoskonalszym wcieleniem miłosierdzia, które kiedykolwiek znałem”.\nNiestrudzony doktor Józef Moscati zmarł tak, jak żył – na stanowisku pracy. 12 kwietnia 1927 roku, jak każdego dnia, uczestniczył we Mszy świętej, a potem pracował w szpitalu. Po powrocie do domu znów przyjmował pacjentów, ale po południu źle się poczuł. Zmarł w fotelu, w swoim gabinecie. Jego śmierć poruszyła bardzo wiele osób; uczonych, studentów, ale szczególnie najuboższych pacjentów, którzy tak wiele razy doświadczyli jego troskliwości. W księdze kondolencyjnej jakiś staruszek napisał: „Opłakujemy go, ponieważ, świat utracił świętego, Neapol – przykład wszelkiej cnoty, a biedni chorzy stracili wszystko”.\nJestem jednak przekonana, że człowiek ów nie miał racji. Nie utraciliśmy bowiem wszystkiego. 16 listopada Kościół obchodzi wspomnienie liturgiczne św. Józefa Moscatiego. My wszyscy, ale zwłaszcza środowisko ludzi służących zdrowiu, może na nowo odczytać przesłanie życia tego Świętego, które – jak spadek po sobie – zostawił w liście do młodego lekarza podejmującego swą pierwszą pracę: „Nie nauka, lecz miłosierdzie przemieniło świat... Mam w sercu zawsze żywe ubolewanie z powodu tego, że odchodzicie, a pociesza mnie fakt, że zachowujecie w sobie coś ze mnie; nie dlatego, żebym był coś wart, ale z powodu tego daru duchowego, który umacnia mnie do przetrwania i do promieniowania wokoło. Jesteście we mnie obecni, bądźcie pewni. Całuję was w Chrystusie!”.\nAutorzy tekstów, Dajmund Danuta, Miesięcznik, Numer archiwalny, 2016-nr-10, Z cyklu:, Nasi Orędownicy, Najnowsze, Orędownicy dnia


Acronis: Polak dyrektorem sprzedaży w Europie Wschodniej - CRN.pl\nMenedżer objął stanowisko 1 grudnia 2012 r. Do jego obowiązków należy kierowanie sprzedażą i zarządzanie kanałami dystrybucji w całym regionie. Szczególną wagę firma przywiązuje do budowy bliższych relacji z partnerami, rozwijania działalności w poszczególnych kanałach sprzedaży, działań zwiększających zapotrzebowanie na usługi.\nJakub Abramczyk przeszedł do Acronisu z Verint Systems, gdzie zarządzał zespołem Verint Enterprise Intelligence Solutions w Europie Wschodniej. Poprzednio był dyrektorem generalnym w Avayi, a wcześniej zarządzał sprzedażą w Polsce i Europie Środkowo-Wschodniej na stanowisku regionalnego dyrektora sprzedaży w Motoroli.\nJakub Abramczyk studiował na Wydziale Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej Politechniki Warszawskiej oraz na Uniwersytecie RMIT w Melbourne w Australii (inżynierię komputerów, systemów, oprogramowania i łączności).\n- Rynek ochrony danych przechodzi spore przemiany ze względu na ciągle rosnącą ilość informacji, coraz szersze stosowanie wirtualizacji i rozwiązań w chmurze. Firmy muszą wprowadzać strategie bezpiecznego zarządzania udostępnianiem danych użytkownikom mobilnym, którzy często korzystają z własnych urządzeń - mówi Jakub Abramczyk.


Ustawa Omnibus Law jest niezgodna z indonezyjską konstytucją - Życie w Indonezji\nomnibus law polityka Wiadomości\nUstawa Omnibus Law jest niezgodna z indonezyjską konstytucją\nOmnibus Law – wielkia reforma gospodarcza, która wywołała liczne protesty w całym kraju w zeszłym roku, została uznana za częściowo niezgodną z indonezyjską konstytucją. Trybunał konstytucyjny nakazał władzom jej poprawę w ciągu dwóch lat.\nTrybunał Konstytucyjny Indonezji nakazał rządowi wprowadzenie zmian do ustawy Omnibus Law, zwanej też ustawą o tworzeniu miejsc pracy. Trybunał zarzucił władzom błędy proceduralne przy ratyfikacji przepisów.\nUstawa, która została uchwalona w zeszłym roku, zmieniła ponad 70 przepisów dotyczących prowadzenia biznesu. Władze obiecywały ułatwienia w rejestracji i prowadzeniu działalności gospodarczej, ograniczenie biurokracji i zwiększenie konkurencyjności indonezyjskiego rynku.\nKrytycy zwracali uwagę, że ustawa będzie uderzać w prawa pracownicze, w tym te dotyczące odpraw, pracy kontraktowej i outsourcingu. Krytykowano także zapisy mówiące iż badania środowiskowej będą wymagane jedynie przy inwestycjach wysokiego ryzyka.\nRatyfikacja prawa w październiku zeszłego roku spotkała się z protestami studentów, związków zawodowych i działaczy ekologicznych, którzy obawiali się, że usuwanie barier dla inwestycji może osłabić prawa pracownicze oraz przyczynić się do dalszej degradacji środowiska.\nTrybunał uznał, że ustawa Omnibus Law nie była ratyfikowana zgodnie z formalnym procesem legislacyjnym, co czyni ją niekonstytucyjną. Dokładnie chodzi tutaj o zmiany wprowadzane w ustawie po zatwierdzeniu jej przed parlament.\nWyrok trybunału zobowiązuje rząd do wprowadzenia zmian w ustawie po przeprowadzeniu legalnego procesu legislacyjnego. Władze mają na to dwa lata. Jeśli do tego czasu do ustawy nie zostaną wniesione poprawki, zostanie ona uznana za trwale i całkowicie niezgodną z konstytucją. Jednocześnie trybunał zawiesił proces wdrażania Omnibus Law do czasu wprowadzenia zmian.\nSędziowie trybunału uznali słuszność rządu w forsowaniu prawa mającego na celu przyciąganie inwestycji i tworzeniu miejsc pracy ale podkreśli, że musi to odbywać się zgodnie z obowiązującymi przepisami legislacyjnymi. Wprowadzanie reform gospodarczych nie może odbywać się z pogwałceniem prawa.\nIqbal, szef związku zawodowego KSPI, przyjął wyrok trybunału z zadowoleniem. W rozmowie z dziennikarzami powiedział, że sąd stanął po stronie robotników oraz, że działanie trybunału było bardzo odważne.\nZ kolei minister koordynujący sprawy gospodarcze, Airlangga Hartarto, zadeklarował, że rząd będzie respektował wyrok trybunału. Rząd niezwłocznie przygotuje nowelizację prawa zgodnie z orzeczeniem sądu.\n← Kwarantanna w Indonezji przedłużona do 7 dni\n10 dni kwarantanny w Indonezji →


Czy to grzech ciężki ? - KATOLICKIE FORUM - Wirtualny klasztor PÓJDŹ ZA MNĄ !\nWysłany: Pią 12:01, 19 Gru 2014 Temat postu: Czy to grzech ciężki ?\nWitam.Dzisiaj z rana zaczołem śnić i podczas tego snu czułem podniecenie które po moim przebudzeniu jeszcze trwało i zaczołem przez krótki czas się tym delektować tzn ocierać dodam że byłem otępiony i po tym wszystkim przestraszyłem się i zakończyłem to.Czy mam iść do spowiedzi ?. Prosze o pomoc.\nGrzech jest grzechem jeśli jest świadomym działaniem, więc myślę, że chyba nie .Jednak jeśli cie to trapi warto wyznać to kapłanowi .\nWysłany: Pią 12:19, 19 Gru 2014 Temat postu:\nDzięki za pomoc musiałem to od kogoś usłyszeć bo inaczej bym zwariował z tych skrupułów :)\nWysłany: Pią 13:55, 19 Gru 2014 Temat postu:\nSny takiej treści mogą być również pewnym elementem "programowania" działania ludzkiego po przebudzeniu. Na przykład erotyczna treść snu może być próbą ukierunkowania człowieka na dokończenie tej nocnej przygody na samogwałt.\nToteż należy bacznie zwracać uwagę na to, aby zaraz po przebudzeniu zająć się intensywnie wyzwaniami praktycznymi dnia codziennego, a nade wszystko modlitwą poranną dzień każdy rozpocząć.\nCodzienne przedłużanie doznań erotycznych ze snu w czas na jawie, będzie skutkowało prędzej, czy później niepohamowanym roznieceniem płomienia pożądliwości.\nWysłany: Nie 8:41, 21 Gru 2014 Temat postu:\nsłuchaj exe dobrze prawi! a z grzechem cjiężkim to jest ciężki jeśli jest świadomy, dobrowolny i w ważnej materii\nWysłany: Nie 12:14, 21 Gru 2014 Temat postu:\nCzytałam wczoraj odpowiedź o. Salija na list kobiety borykającej się z problemem skrupułów przy spowiedzi. I było tam zdanie pasujące do twego problemu:


Dodano: 20 kwietnia 2010, 10:07 / Zmieniono: 20 kwietnia 2010, 10:07 9\nJak pisze Piskorski, konieczność zebrania 100 tysięcy podpisów w niecałe dwa tygodnie w praktyce wyeliminuje z prezydenckiego wyścigu wszystkich tych kandydatów, którzy nie dysponują sprawnymi machinami partyjnymi. To "skróci peleton kandydatów w wyborach prezydenckich, które odbędą się najpewniej 20 czerwca".\n- Obok Platformy Obywatelskiej i PiS – gigantów polskiej sceny politycznej, tylko SLD i PSL miały do niedawna na tyle duże i sprawne struktury, aby podjąć to zadanie. W nadchodzących wyborach prezydenckich do tego peletonu dołącza Stronnictwo Demokratyczne - uważa Piskorski.\nEuroposeł nie odnosi się jednak do tego, kogo do boju o prezydencki pałac wystawią PiS, SLD i PSL.


Sukces zawodnika LKS Tajfun Ostrów Wielkopolski - iOstrowWlkp.pl Gazeta Internetowa : Wiadomości Ostrów Wlkp., Reklama w internecie\n/ Sukces zawodnika LKS Tajfun Ostrów Wielkopolski\nW miejscowości Lisiec Wielki, koło Konina odbyły się Mistrzostwa Wielkopolski Młodziczek i Młodzików w tenisie stołowym (rocznik 2009 i młodsi). Trzecie miejsce zajął zawodnik LKS Tajfun Ostrów Wielkopolski.\nJest to wielki sukces zawodnika tego klubu. Filip Pioch od początku turnieju grał bardzo dobrze i wygrywał mecz za meczem. Dopiero w półfinale przegrał z późniejszym zwycięzcą mistrzostw, Hubertem Kwiecińskim z KTS Wicher Lisiec Wielki. Zawodnik Klubu „Tajfun” po przegranym półfinale wygrał kolejne dwa mecze i stanął przed wielką szansą wywalczenia wicemistrzostwa wielkopolski i tym samym zapewnienie sobie udziału w Mistrzostwach Polski Młodzików. Po bardzo zaciętym pojedynku, niestety Filip przegrał z Ksawerym Jarosem (TTS Trzemeszno) 3:1 w setach.\nW kategorii młodziczek Klub „Tajfun” reprezentowała Agata Strzelczak (rocznik 2010), która zajęła wysokie 9 miejsce. Po wygraniu pierwszego pojedynku, w drugim swoim meczu o wejście do najlepszej ósemki turnieju, po dobrej grze uległa Aleksandrze Nawrockiej z LKS Orzeł Wysocko Wielkie. Jak się okazało późniejszej wicemistrzyni wielkopolski. W kolejnym meczu pokonała Nadię Spławską z LKS Orzeł Wysocko Wielkie i tym samym wywalczyła 9 miejsce w mistrzostwach.\nPodsumowując, klub wywalczył brązowy medal wśród młodzików i 9 miejsce wśród młodziczek. Jest to wielki sukces naszych wychowanków, tym bardziej, że to był ich pierwszy rok startów w kategorii młodzików.\nTagi: LKS Tajfun Ostrów Wielkopolski,\tMistrzostwa Wielkopolski Młodziczek i Młodzików w tenisie stołowym


Powinniśmy uczyć polskich studentów wartości w ekonomii - Opinie - rp.pl\nAktualizacja: 24.02.2010, 03:13\nUznając edukację ekonomiczną za niezwykle istotną dla ogółu społeczeństwa, z racji swoich zainteresowań i doświadczeń zawodowych chciałem skoncentrować się na problematyce wyższej edukacji ekonomicznej. Poprzedzę ją jednak dwoma uwagami o przygotowaniu młodzieży do wyższych studiów ekonomicznych. Poniżej dalsza część artykułu\nJestem przeciwnikiem wprowadzania do szkolnictwa średniego elementów wiedzy ekonomicznej w postaci odrębnego przedmiotu. Szkoła i tak jest przeładowana informacjami opisowymi przekazy- wanymi w sposób powierzchowny. Sądzę natomiast, że zarówno w szkole podstawowej, jak i średniej w wysoce niedostatecznym zakresie uwzględnia się w ćwiczeniach i zadaniach z poszczególnych przedmiotów przykłady nawiązujące do gospodarki rynkowej. Pod tym względem podręczniki szkolne w demokracjach zachodnich wyróżniają się dodatnio. Poza tym odnoszę się pozytywnie do przekazywania wiedzy ekonomicznej poprzez różne kółka zainteresowań, specjalizację klas czy też odczyty.\nDruga uwaga odnosi się do przedmiotów ścisłych, w tym głównie matematyki. Mam na myśli nie tylko słuszny postulat obowiązkowego wprowadzenia matematyki na maturze, ale także uświadamianie młodzieży, że nie zrozumie żadnego podręcznika z ekonomii czy finansów bez podstaw matematyki.\nW kwestii edukacji nasuwa mi się kilka refleksji.\nPo pierwsze mamy w tej chwili „nadprodukcję” absolwentów kierunków ekonomicznych, w większości o bardzo miernym wykształceniu. Przy ogólnie niskiej jakości studiów wyższych ich kompromitujący poziom jest szczególnie widoczny na kierunkach ekonomicznych. Przyczyn jest wiele: łatwość uzyskania dyplomu studiów wyższych, uczelnie zajmujące się rozdawnictwem dyplomów w zamian za niskie czesne, dominacja studiów zaocznych, niska jakość kadry nauczającej, państwowe wyższe szkoły zawodowe, kształcenie ekonomiczne w uczelniach o odmiennym ukierunkowaniu, np. na politechnikach i akademiach rolniczych. Do bolesnej selekcji tej edukacji przyczynią się pracodawcy uwzględniający nie tyle dyplom, ile ukończoną uczelnię oraz posiadaną wiedzę i umiejętności.\nPo drugie zbyt duża ilość kierunków ekonomicznych (obecnie chyba 11) jest szkodliwa. Zgadzając się w pełni z autonomią programową wyróżniających się wydziałów (prawo habilitowania), należy ograniczyć liczbę kierunków. Ukierunkowanie można uzyskać przez specjalizację na kierunkach studiów. Wyraźna natomiast ich odrębność powinna dotyczyć tylko ekonomii (elitarne studia ok. 30 proc. kierunków ekonomicznych) oraz zarządzania (studia dla potrzeb biznesu ok. 70 proc.) – naturalnie o różnym nachyleniu i specjalizacjach. Obecnie uczelnie uruchamiają kierunki w zależności od mody bez względu na posiadany kapitał intelektualny. Na przykład gdy spadła popularność zarządzania i marketingu, otwierano na uczelniach kierunek ogólnoekonomiczny bez odpowiedniej kadry. Wąskie kierunki kształcenia ekonomicznego są szkodliwe dla pracodawców, ograniczają bowiem zdolność adaptacyjną absolwentów do zmieniających się warunków otoczenia firmy.\nPo trzecie pracodawcy oczekują od absolwentów studiów wyższych nie tyle opisowych i encyklopedycznych wiadomości, ile zintegrowanej wiedzy umożliwiającej formułowanie syntetycznych wniosków tak ważnych w ekonomii. Szczególnie jednak istotne jest posiadanie określonych umiejętności oraz prezentowanie wartości (postaw) istotnych dla współżycia społecznego w gospodarce. Niestety, na tych odcinkach zawodzi edukacja wyższa. Chodzi nie tylko o uniwersalne umiejętności wynikające z wykształcenia, takie jak znajomość języków obcych i technik informacyjnych, pozyskiwanie potrzebnych informacji, formułowanie syntetycznych wniosków\n(np. pisanie raportu), ciągłego uczenia się, ale także o te, które ułatwią pracę w zespołach ludzkich, pełnienie funkcji przywództwa, umiejętność prowadzenia dyskusji.\n[i]Autor jest prezesem Fundacji Edukacyjnej Przedsiębiorczości[/i]


Torba jutowa na drewno OFYR - Ogrodolandia.pl\n» Torba jutowa na drewno OFYR\nKod produktu: OA-WB\nTorba jutowa na drewno OFYR to praktyczny gadżet, który sprawdzi się zarówno jako poręczna torba na zakupy oraz na kłody drewna. Można w niej przechowywać opał, gdyż tworzywo z jakiego została wykonana, posiada właściwości izolacyjne. Z powodzeniem zmieszczą się w niej kłody o długości ok. 30 cm.\nTorba jutowa na drewno OFYR została wykonana z juty, czyli naturalnego materiału, który stanowi połączenie celulozy i ligniny. Jest on w pełni biodegradowalny oraz nieszkodliwy dla środowiska. Cechuje się wyjątkową odpornością na duży nacisk i rozciąganie. Wnętrze torby wypełnia syntetyczna wyściółka, która służy jako dodatkowa warstwa zabezpieczająca tkaninę oraz chroni przed wilgocią.\nTorba jutowa na drewno OFYR jest bardzo pojemna, praktyczna oraz solidna. Jej zwieńczeniem są duże uchwyty, które ułatwiają przenoszenie. Użyte materiały sprawiają, że torba OFYR będzie służyć przez wiele lat, bez uszczerbku na jej wyglądzie i właściwościach. Doskonale prezentuje się przy kominku oraz paleniskach.\nParametry techniczne torby jutowej na drewno OFYR\nWymiary torby jutowej na drewno OFYR:\nTworzywo wykonania torby OFYR:\nzgodna ze specyfikacją naturalnej juty\nZachęcamy do zapoznania się z pełną ofertą produktów firmy OFYR, która znajduje się na naszym sklepie. Polecamy paleniska oraz grille.\nWłaśnie o taką torbę mi chodziło! Zajmuje mało miejsca i mogę ją zabrać ze sobą na zakupy. Ekologicznie i praktycznie, czyli tak, jak lubię najbardziej. Polecam serdecznie!


Przemyślenia Katarzyny: Mój chłopak jest bez zębów\nMój chłopak jest bez zębów\nDnia dzisiejszego odbiegnę trochę od normy tegoż bloga i pozwolę sobie napisać coś w formie sprawozdania aniżeli kolejnego analizowania życia oraz psychiki własnej czy też innych osób. Chciałabym się podzielić swoim małym doświadczeniem, które naprawdę mnie uszczęśliwiło. Wiem, że nie jestem jedyną osobą, która znalazła się w takiej sytuacji. Niektórzy mają nawet lepiej, są odważniejsi, więcej spraw im lepiej wychodzi, ale każdy powód jest dobry, by się cieszyć, prawda? Co właściwie mam na myśli? Mianowicie, udało mi się w końcu wybrać na imprezę kpopową. Chyba nie trzeba tłumaczyć, o co chodzi. Klub, dużo ludzi, jedni bardziej zainteresowani koreańską muzyką, inni trochę mniej, do tego trochę osób Azjatyckiego pochodzenia, większość to Koreańczycy, ale znaleźli się też Japończycy, może Chińczycy. Tak czy siak, ja miałam okazję poznać tylko Koreańczyków i Japończyków, ale tak naprawdę cała historia zaczęła się o wiele wcześniej. Nie będę już tłumaczyć jak, czemu, z kim. Chociaż z kim może i jest trochę istotne. Z kolegą, który już parę razy na czymś takim był i zaproponował mi wspólny wyjazd. No to co mi szkodzi? Kpop party, moje klimaty, zawsze chciałam wziąć udział w takiej imprezie i o to mam okazję wyjazdu. Początkowo mieliśmy się zatrzymać u Koreanki i jej polskiego chłopaka, ale ostatecznie wyszło na to, że te niecałe trzy dni i dwie noce spędziliśmy w mieszkaniu dwóch Koreańczyków. Dla mnie okazja niesłychana, bo tu całymi dniami tylko słucham tego kpopu, czasem zerknę na jakąś dramę, może się z jakimś popisze na Interpalsie czy innym Omeglu, a tutaj proszę bardzo, dwóch żywych Koreańczyków - lat 19 i 29 - stanęło przede mną, gdy tylko weszliśmy do ich mieszkania. Co ciekawe, blok mieszkalne oraz cała reszta wyglądały jak żywcem wyjęte z koreańskiej dramy. Jakby się uprzeć, to można powiedzieć, że czułam się tam trochę jak w dramie. Poza moimi odczuciami, dotyczącymi ich wyglądu oraz mojej przeogromnej wstydliwości, chciałam raczej opisać odczucia względem ich zachowania oraz ogólnej egzystencji. Ten 19letni sam sprawiał wrażenie trochę wstydliwego, ale ogólnie się uśmiechał, był całkiem rozmowny, niby nic niezwykłego. Normalny człowiek, wiadomo, że można się czuć nieswojo, będąc w obcym kraju, choć jest tu już prawie rok. Ten drugi, starszy, oczywiście na swój wiek nie wyglądał, dałabym mu może z 22, góra 25. Strasznie tajemniczy, małomówny raczej, nie uśmiechał się prawie w ogóle. Po angielsku mówić nie potrafił, toteż nasze dialogi były ograniczone to bardzo krótkich, prostych zdań bądź słów, często się powtarzających. Oczywiście, po polsku. Na podstawie swoich własnych obserwacji śmiem stwierdzić, że Koreańczycy są dość obojętni na wszystko w okół. Nie sprawiają wrażenia jakichś szczególnie zestresowanych wszystkim w okół. Żyją sobie tak jak im się podoba, nie przystosowują się do niczego. A przynajmniej tamci dwaj. Pozwolę sobie przytoczyć sytuację, kiedy to ten młodszy chciał nam zrobić obiad. Miała być jakaś wołowina, ale jako, że ja wybredna w kwestiach mięsnych, to biedactwo musiało zrobić tak, aby wszystkim dogodzić. Proponowaliśmy mu, że zawsze może zrobić wersję mięsną swojego dania i bezmięsną, ale nie. On był bardzo confused. Chodził po tym sklepie w tę i we w tę, brał jakieś produkty, szedł dalej, po czym wcześniejsze produkty odstawiał z powrotem, zastępując je innymi. Pytaliśmy go, czy możemy mu jakoś pomóc. Nie, jego zdaniem wszystko było w jak najlepszym porządku. Wreszcie, po tej niemalże półgodzinnej sklepowej przechadzce, bądź uganianiu się za czymś w poszukiwaniu niczego, kupił naprawdę randomowe produkty. Jego sposób przygotowywania tego obiadu wcale lepszy nie był. Lodówka otwarta na oścież, wszystkie szafki też, pełno wszystkiego na tym blacie. Patelnia, na której smażył, wcześniej plątała się po podłodze pod jego nogami. Po skończonym przygotowywaniu wszystko zostało, tak jak było. Syf, brud i inne takie, a miał przyjąć gościa. Gościem również była Koreanka, która niczym się nie przejęła. Może u nich to normalne, może nawet u nas niektórzy ludzie też tak robią, ale dla mnie, jako osoby, która została nauczona, by raczej po sobie sprzątać było to dość szokujące.\nCiekawe też było słuchanie ich poruszania się po mieszkaniu. Jako, że już wcześniej wspominałam o swojej niesmiałości, gdy obudziłam się, a mój kolega dalej jeszcze spał, nie miałam odwagi wyjść do tej dwójki. No to tak sobie leżałam i nasłuchiwałam. Po koreańsku dobrze nie mówię, więc nie rozumiałam o czym oni rozmawiają, ale w tej kwestii ważniejsze jest to jak rozmawiali. Słyszałam głosy dobiegające z łazienki, słyszałam głosy dobiegające z pokoju. Najpierw się zastanawiałam, czy może oni poszli się razem kąpać, ale tak jednak nie było. Co chwilę tylko ktoś wychodził do tej łazienki, zaraz do niej wracał. Słyszałam, że jeden brał kąpiel, a zaraz po tej kąpieli prysznic. Chyba, że mył wannę, tego nie wiem. Może dziwnie to brzmi, kiedy tak opowiadam z dokładnością o tej łazience, ale naprawdę śmiesznie to brzmiało. Młodszy kąpał się potem naprawdę długo. Wiem, że ludzie tak lubią, ale wydaje mi się, że przy gościach wypada być...szybszym. Co mnie jeszcze rozbawiło, to gdy weszłam do łazienki, pod scianą stał jakiś stół, zupełnie tam niepotrzebny, przynajmniej moim zdaniem. Może i Koreańczycy mają w tym jakieś zastosowanie, nie wiem. Na półce z kosmetykami stał karton soku, a zaraz obok szklanka z herbatą. Weszłam tam i aż na chwilę przystanęłam, zastanawiając się czy aby na pewno dobrze widzę. Ogólnie, łazienka była kolosalna, chyba największe pomieszczenie w całym mieszkaniu. Ale to już akurat nie od nich zależało. Nie było dla nas śniadania, kolega trochę na to narzekał, ja na szczęście nie byłam głodna, więc nie narzekałam, ale rozbawił mnie moment, gdy starszy podał nam po Activii. Tak, to było nasze sycące śniadanie. Łyżeczek nam nie przyniósł, sami musieliśmy to zrobić, ale co się potem okazało, młodszy jadł jogurt w taki sposób, że po prostu wylizywał go z kubeczka, bez użycia łyżeczki. Cóż, każdy ma swoje przyzwyczajenia. Starszy, jak tylko miał coś pod ręką, to lubił nas czymś częstować. Snickersa próbował się pozbyć od piątku, codziennie nam go proponował, więc w końcu dziś się nad nim zlitowałam i wzięłam tego Snickersa. Akurat już ich opuszczaliśmy, więc odebrałam to jako chęć wręczenia nam czegoś na podróż. Ale nie jedliśmy śniadania, więc to też mogło być w ramach tego. To było miłe ze strony starszego, że wstał prawie razem z nami, by nas pożegnać. Ten drugi niestety tak nie zrobił, ale nie będziemy naciskać. I co, da się wyczuć tę ich obojętność? Ja to tak odczułam, co nie świadczy o tym, że się do nich zraziłam. Naprawdę, przyjemnie było spędzić czas z tymi Koreańczykami, pośmiać się z ich niektórych zachowań, zwłaszcza starszego, który ładnie śpiewa po polsku i napić się wódki. Przy okazji poznałam ładny zespół, Domowe Melodie i właśnie to on śpiewał. Gdy na początku pyta nas 'Domowe Melodie', nie wiedzieliśmy o co chodzi, jak nam to puscił i zerknęliśmy mu na telefon, to już wszystko wiedzieliśmy. Pozwolę sobie też przytoczyć jeden z dialogów, który z nim odbyłam:\n- Domowe Melodie podoba Ci się?\n- Tak. Podoba mi się.\n- Jesteś dobry człowiek.\n- A jaka piosenka lubisz?\n- Mmm...nie wiem.\nSposób, w jaki starszy wypowiada poszczególne polskie słowa jest naprawdę przyjemny, żeby nie powiedzieć, że uroczy. Ale gdy już niby zasypialiśmy, a on nagle zaczął sobie pod nosem pośpiewywać 'Mój chłopak aaa mój chłopak jest bez zębów...' to było naprawdę urocze. Nawet mu to powiedziałam, ale nie wiem, czy zrozumiał. Jeszcze dzisiejsza rozmowa na temat deszczu\n- ...a! Kapuśniaczek?\nGrunt, że się uczy języka i całkiem nieźle mu to wychodzi. Ciekawe, czy jak znów uda mi się spotkać, to będzie mówił lepiej? Choć może ja też powinnam się przyłożyć do nauki Koreańskiego? Tak bym chciała.\nDodałabym coś więcej, podsumowując to wszystko jakimiś ładnymi słowami, ale jestem zmęczona po tej niemalże calonocnej imprezie i bolą mnie strasznie palce. Głupie wytłumaczenie, ale ludzie miewają głupsze. Następnym razem nawiążę jeszcze do tematu, a tymczasem...\nKto? Ahiru Kiedy? 20:35