Wykład 1 Neuropsychologia komputerowa - ppt pobierz\nWykład 1 Neuropsychologia komputerowa\nOpublikowałPaweł Lubera Został zmieniony 4 lata temu\nPrezentacja na temat: "Wykład 1 Neuropsychologia komputerowa"— Zapis prezentacji:\n1 Wykład 1 Neuropsychologia komputerowa\nWstęp, organizacja, o czym to będzie Włodzisław Duch UMK Toruń Google: Duch (c) Tralvex Yeap. All Rights Reserved\n2 Mózgi ... Najbardziej interesujące i najbardziej złożone obiekty w znanym wszechświecie ... Jak można zrozumieć działanie mózgu? Na jakim poziomie się do tego zabrać? Zewnętrzny opis niewiele da. Jak można zrozumieć działanie telewizora lub komputera? Eksperymenty nie mogą kontrolować wszystkich parametrów, konieczny jest schemat i zrozumienie zasad działania. Aby się upewnić, że rozumiemy jak działa, trzeba zrobić model. Modele fizyczne biologicznych układów są trudne ale możliwe! (c) Tralvex Yeap. All Rights Reserved\n3 Komputery ... Blue Gene z 2048-procesorami do symulacji 1 sek aktywności pierwotnej kory wzrokowej pokrywającej 9º pola wzrokowego potrzebował 80 min, czyli działa prawie 5000 razy wolniej ... za wolne? Neurogrid, liczący z szybkością kory w analogowy sposób – za 5 lat? Extended analog supercomputer, będzie się nadawał do symulacji NN? Komputery kwantowe, w sprzedaży od 2008 roku? Intel: 80 rdzeni, 1 Teraflop w PC. Warto zacząć myśleć już teraz jak wykorzystać takie zabawki ... (c) Tralvex Yeap. All Rights Reserved\n4 Jak patrzeć na mózg? Zależy to od pytań, na które chcemy znaleźć odpowiedź. Riken Brain Science Institute, Riken, Japonia: trzy obszary badań - ochronić, zrozumieć i stworzyć mózg. Różne obszary, różne pytania, potrzebne są różne odpowiedzi. Ochrona: psychiatria, farmakologia, zadają pytania podstawowe o mechanizmy molekularne, rolę różnych substancji chemicznych, elementarne procesy i ich związek z zachowaniem. Neurochirurgia: głównie urazy i guzy, ale trzeba trochę rozumieć jak to wszystko działa by nie uszkodzić istotnych ośrodków. Psychoterapia, umysłowa gimnastyka, medytacja ... Psycho-neuro-immunologia: skomplikowane oddziaływania na różnym poziomie, też pomagają chronić mózgi. (c) Tralvex Yeap. All Rights Reserved\n5 Jak zrozumieć mózg? Zrozumieć: zredukować do prostszych mechanizmów?\nJakich mechanizmów? Analogii z komputerem? RAM, CPU? Logika? To marne analogie. Psychologia: najpierw trzeba opisać zachowanie, poszukuje wyjaśnień najczęściej na poziomie opisowym, ale jak je zrozumieć? Redukcjonizm fizyczny: mechanizmy mózgu. Na wiele pytań można odpowiedzieć tylko z perspektywy ekologicznej i ewolucyjnej: dlaczego świat jest taki, jaki jest? Bo taki się zrobił ... Dlaczego kora ma budowę kolumnową i warstwową? Dlaczego jedzenie bulw ignamu w czasie pory deszczowej stanowi religijne tabu w Afryce Zachodniej? O dziwo, na to pytanie można odpowiedzieć na poziomie molekularnym! Stworzyć: co trzeba wiedzieć by stworzyć sztuczny mózg? (c) Tralvex Yeap. All Rights Reserved\n6 Od molekuł ... 10-10 m, poziom molekularny: kanały jonowe, synapsy, własności błon komórkowych, biofizyka, neurochemia, psychofarmakologia; umysł z perspektywy molekuł (Ira Black, 1994)? 10-6 m, pojedyncze neurony: neurochemia, biofizyka, LTP, LTD, neurofizjologia, neuronauki obliczeniowe (CS), modele neuronów, detektory specyficznej aktywności, emergencja. 10-4 m, małe sieci: synchronizacja aktywności neuronów, rekurencja, neurodynamika, układy wielostabilne, generatory wzorców, zwoje neuronów, efekty pamięci, zachowania chaotyczne (semi-liquid state), „kod neuronowy” (kodowanie informacji); neurofizjologia ... 10-3 m, funkcjonalne grupy neuronów: kolumny korowe ( ), synchronizacja grup, kodowanie populacyjne, mikroobwody, Local Field Potentials, zapisy wieloelektrodowe, neurodynamika wielkiej skali, neuroanatomia i neurofizjologia. (c) Tralvex Yeap. All Rights Reserved\n7 … do zachowania 10-2 m, sieci mezoskopowe: mapy czuciowo-ruchowe, kodowanie populacyjne, samoorganizacja, teorie pola średniego, teorie ośrodków ciągłych, EEG, MEG, metody obrazowania PET/fMRI ... 10-1 m, pola transkorowe, obszary funkcjonalne mózgu: uproszczone modele kory, struktury podkorowe, działania sensomotoryczne, integracja funkcji, wyższe czynności psychiczne, pamięć robocza, świadomość; (neuro)psychologia, psychiatria komputerowa ... Zjawiska poznawcze Zasady oddziaływań Mechanizmy neurobiologiczne (c) Tralvex Yeap. All Rights Reserved\n8 Poziomy opisu Podsumowanie (Churchland, Sejnowski 1988)\n9 Poziom systemowy (c) Tralvex Yeap. All Rights Reserved\n10 … do umysłu Teraz zdarza się cud ... 1 m, CUN, cały mózg i organizm:\npowstaje świat wewnętrzny, zachowania intencjonalne, działania celowe, myślenie, język, wszystko co bada psychologia behawioralna ... Przybliżenia modeli neuronowych: Finite State Automata, czyli aproksymacje symboliczne zmiany stanów, reguły zachowania, modele oparte na wiedzy mechanizmów poznawczych w sztucznej inteligencji. Gdzie podziała się psyche, perspektywa wewnętrzna? Lost in translation: sieci => automaty skończone => zachowanie Alternatywa: przestrzenie psychologiczne => zdarzenia mentalne. (c) Tralvex Yeap. All Rights Reserved\n11 Podejście neurokognitywne\nComputational cognitive neuroscience: szczegółowe modele funkcji poznawczych i neuronów, pierwsza doroczna konferencja 11/2005. Informatyka neurokognitywna: uproszczone modele wyższych czynności poznawczych, myślenia, rozwiązywania problemów, uwagi, języka, kontroli zachowania i świadomości. Wiele spekulacji, ponieważ nie znamy szczegółów procesów zachodzących w mózgu, ale modele jakościowe wyjaśniające rezultaty eksperymentów psychofizycznych oraz przyczyny chorób psychicznych i zespołów neuropsychologicznych rozwijają się szybko od ~ 1995 r. Nawet proste mózgo-podobne przetwarzanie informacji daje rezultaty podobne do prawdziwych; złożoność mózgu nie jest głównym problemem! Brain As Complex System (BRACS, EU Project) centralne założenie: najważniejsza jest ogólna neuroanatomiczna struktura kory i obszarów podkorowych mózgu, należy ją w modelach zachować. “Roadmap to human level intelligence” – workshopy ICANN’05, WCCI’06 (c) Tralvex Yeap. All Rights Reserved\n12 Model transformacji ~ p(MI|X) Myocardial Infarction Output weights\n13 Model samoorganizacji\n14 Model dynamiczny Silne sprzężenia zwrotne, stany kolektywne, neurodynamika. Najprostszy model (Hopfield 1982): pamięć skojarzeniowa, uczenie w oparciu o regułę Hebba, dynamika synchroniczna, neurony dwustanowe. Wektor potencjałów wejściowych V(0)=Vini , czyli wejście = wyjście. Dynamika (iteracje) Þ sieć Hopfielda osiąga stany stacjonarne, czyli odpowiedzi sieci (wektory aktywacji elementów) na zadane pytanie Vini (autoasocjacja). Jeśli połączenia są symetryczne to taka sieć dąży do stanu stacjonarnego (atraktor punktowy). t = dyskretny czas. (c) Tralvex Yeap. All Rights Reserved\n15 Model biofizyczny (c) 1999. Tralvex Yeap. All Rights Reserved Synapses\nEPSP, IPSP Spike Soma Synapses (c) Tralvex Yeap. All Rights Reserved\n16 Zjawiska psychologiczne\nPercepcja wzrokowa: oglądając naturalne obrazy należy zrozumieć sposoby kodowania obiektów i scen, efekty związane z przypominaniem. Uwaga przestrzenna: uwzględnienie interakcji pomiędzy różnymi strumieniami informacji wzrokowej pozwoli symulować skupianie uwagi na różnych obszarach przestrzeni u osób zdrowych i z uszkodzeniami mózgu. Pamięć: modelowanie struktur hipokampa pozwala na zrozumienie różnych aspektów pamięci epizodycznej, a mechanizmy uczenia pokazują jak dochodzi do powstawania pamięci semantycznej. Pamięć robocza: wyjaśnienie zdolności do jednoczesnego utrzymywania w umyśle kilku liczb w czasie mnożenia wielocyfrowych liczb wymaga dość uwzględnienia specyficznych mechanizmów biologicznych w modelu neuronowym. (c) Tralvex Yeap. All Rights Reserved\n17 zjawiska cd ... Czytanie słów: siec będzie się uczyć czytania i wymowy angielskich słów a następnie uogólniać swoją wiedze na wymowę nowych słów oraz odtwarzać pewne formy dysleksji. Reprezentacje semantyczne: analizując tekst na podstawie kontekstu występowania poszczególnych słów sieć nauczy się semantyki wielu pojęć. Podejmowanie decyzji i wykonywanie zadań: model kory przedczołowej potrafi utrzymywać uwagę na wykonywanych zadaniach pomimo czynników przeszkadzających. Pominiemy rozwój reprezentacji kory ruchowej i somatosensorycznej przez samoorganizację; są tu bardzo szczegółowe modele neuronowe uwzględniające różne typy neuronów, neurotransmiterów itd, do analizy zjawiska kończyn fantomatycznych. (c) Tralvex Yeap. All Rights Reserved\n18 Zalety modelowych symulacji\nModele pomagają zrozumieć zjawiska: myślenie opiera się często na analogiach do jakiegoś modelu umożliwiają nowe inspiracje, wgląd w problem pozwalają na symulację efektów uszkodzeń i wpływu różnych zaburzeń (leków, zatruć). pomagają zrozumieć szczegóły zachowania i specyficznych funkcji modele można formułować na różnych poziomach złożoności, znacznie lepiej niż argumenty werbalne modeli zjawisk zachodzących w ciągły sposób (np ruchu czy percepcji) nie da się zredukować do werbalnego opisu modele umożliwiają szczegółową kontrolę warunków eksperymentu i dokładną analizę wyników Modele wymagają dokładnej specyfikacji, unaocznienia założeń pozwalają na nowe przewidywania dokonują dekonstrukcji koncepcji psychologicznych (pamięć robocza?) pozwalają zrozumieć złożoność problemu dostarczają jednolitego, spójnego schematu postępowania (c) Tralvex Yeap. All Rights Reserved\n19 Wady symulacji Modele są zwykle za proste, powinny obejmować wiele poziomów. Modele mogą być zbyt złożone, czasami teoria pozwala na prostsze wyjaśnienia (czemu na równiku nie ma huraganów?). Nie zawsze wiadomo co należy uwzględnić w modelowaniu. Modele mogą wyjaśnić wszystko (jak i psychoanalitycy ...): nawet jeśli działają to jeszcze nie znaczy, że rozumiemy mechanizmy, duża liczba parametrów w sieciach neuronowych pozwala na realizację zachowań całkowicie niemożliwych; wiele alternatywnych choć całkiem różnych modeli może wyjaśnić to samo zjawisko. Ważne są ogólne zasady, parametry są ograniczone przez neurobiologię na różnym poziomie, im więcej zjawisk model tłumaczy tym jest bardziej prawdopodobny i uniwersalny. Modele są zbyt redukcjonistyczne – dlatego rekonstrukcjonizm, czyli uwzględnianie oddziaływań i emergencja, jest tak ważny. Wiedza zdobywana dzięki modelom nie ulega kumulacji – tak istotnie było na początku ale teraz mamy coraz lepsze klocki ... (c) Tralvex Yeap. All Rights Reserved\n20 Podręczniki Randall C. O'Reilly, Yuko Munakata, Computational Explorations in Cognitive Neuroscience Understanding the Mind by Simulating the Brain. Cambridge, MA: MIT Press Symulator Emergent opisany w tej książce pozwala na robienie dość złożonych eksperymentów psychologicznych. Chris Eliasmith, Charles H. Anderson, Neural Engineering: Computation, representation and dynamics in neurobiological systems. MIT Press Symulator Nengo jest również bardzo interesujący chociaż na razie niewiele w nim jest modeli funkcji poznawczych (2011). David Sterratt, Bruce Graham, Andrew Gillies, David Willshaw, Principles of Computational Modelling in Neuroscience, CUP Szczegółówe meodele neuronów, ale niewiele o sieciach i funkcach poznawczych.\nPobierz ppt "Wykład 1 Neuropsychologia komputerowa"


DominiDom | Artist Room\nStrona główna DominiDom\nDominiDom - to pracownia w której tworzę dodatki do aranżacji wnętrz, łącząc ze sobą materiałowe wzory, kolory i faktury . Z takich połączeń powstają np.dekoracje stołu, ozdobne poduszki, narzuty...\nGen. H. Dąbrowskiego 56\nNiniejszy Regulamin (zwany dalej „Regulaminem”) określa ogólne warunki sprzedaży towarów w Sklepie internetowym zlokalizowanym na platformie internetowej ARTISTROOM.PL oferowanych do sprzedaży przez:\nDOMINIKĘ SZÓSTAK prowadzącą działalność gospodarczą pod nazwą DOMINIDOM, DOMINIKA SZÓSTAK z siedzibą w Bochni, z adresem: 32-700 Bochnia, ul. Gen. H. Dąbrowskiego 56 , o numerze NIP 8741502584, REGON 120104360, adres e-mail info@dominidom.pl, zwanego dalej „Sklepem”.\nW dalszej części Regulaminu osobę zamierzającą dokonać zakupu towaru w naszym Sklepie internetowym i zarejestrowaną na ARTISTROOM.PL nazywamy „Klientem” lub „Użytkownikiem”.\nInformujemy Państwa, że dane osobowe Klientów naszego Sklepu internetowego podlegają przetwarzaniu wyłącznie w celu realizacji zamówienia i podlegają ochronie stosownie do bezwzględnie obowiązujących przepisów. Dane osobowe użytkownika uzyskujemy w wyniku rejestracji przez użytkownika na platformie internetowej ARTISTROOM.PL\nAdministratorem zbioru danych osobowych klientów jest DOMINIDOM.\nInformujemy Państwa, że każdy Klient ma prawo do wglądu w przechowywane przez nasz Sklep swoje dane osobowe oraz do ich zmiany lub aktualizacji. Powierzone nam dane osobowe są przechowywane i zabezpieczone w siedzibie DOMINIDOM zgodnie z zasadami określonymi w obowiązujących przepisach prawa. Informujemy Państwa, że Państwa dane osobowe mogą być w każdym czasie usunięte z platformy internetowej ARTISTROOM.PL poprzez usunięcie profilu użytkownika.\nWszelkie informacje dotyczące towarów oferowanych przez nasz Sklep za pośrednictwem ARTISTROOM.PL nie stanowią oferty w rozumieniu przepisów Kodeksu cywilnego, a są wyłącznie prezentacją produktów oferowanych przez nasz Sklep.\nW przypadku zakupu określonego towaru Klient uzyska informację o oferowanym towarze, w tym jego nazwę, określenie producenta lub importera, znak zgodności, adnotację o dopuszczeniu do obrotu w Rzeczypospolitej Polskiej oraz, stosownie do rodzaju towaru, określenie jego energochłonności, a także innych danych jeżeli są wymagane przepisami prawa [są to wymogi wynikające z ustawy o szczególnych warunkach sprzedaży konsumenckiej].\nWszystkie ceny podawane w Sklepie internetowym są wyrażone w złotych polskich (PLN) i są to ceny uwzględniające właściwą stawkę podatku VAT.\nW celu dokonania zakupu określonego towaru w naszym Sklepie internetowym, użytkownik rejestruje się na platformie ARTISTROOM.PL, następnie wysyła formularz zakupu za pośrednictwem platformy ARTISTROOM.PL. Wysłanie formularza zakupu jest równoznaczne z akceptacją warunków sprzedaży, w tym niniejszego Regulaminu.\nW przypadku podania nieprawdziwych, niepełnych lub błędnych danych – spróbujemy skontaktować się z Klientem w celu ich uzupełnienia lub sprostowania. Jeśli kontakt nie będzie możliwy odstąpimy od umowy sprzedaży.\nSklep zastrzega sobie prawo do odstąpienia od transakcji sprzedaży w przypadku braku dostępności towaru u dostawcy. Wpłacone przez Klienta środki pieniężne zostaną wówczas niezwłocznie zwrócone, na wskazany przez Klienta rachunek bankowy.\nKorektę do swojego zamówienia Klient może wprowadzać do momentu wysłania przez Sklep potwierdzenia przyjęcia zamówienia do klienta. Klient może również wycofać swoje zamówienie zanim zostanie ono potwierdzone przez Sklep. W wypadku opłaconego zamówienia Sklep zwraca wpłacone pieniądze niezwłocznie, nie później niż w terminie 30 dni.\nZ chwilą potwierdzenia przez Sklep internetowy przyjęcia zamówienia do realizacji (co nastąpi w formie przesłania Państwu informacji elektronicznej) dochodzi do zawarcia umowy sprzedaży pomiędzy Sklepem a Użytkownikiem.\nUżytkownik po wysłaniu zamówienia zakupu towaru dokonuje zapłaty za towar w jeden z wybranych przez siebie sposobów. Niezwłocznie po dokonaniu zapłaty ceny lub zaksięgowaniu wpłaty na naszym koncie (w przypadku wyboru odpowiednio systemu PayPal lub przelewu bankowego ) wysyłamy do Państwa wybrany produkt. W przypadku wyboru przez klienta sposobu zapłaty poprzez doręczenie towaru za pobraniem ceny, dokonujemy wysyłki niezwłocznie po zaakceptowaniu zamówienia klienta.\nTowar zamówiony w naszym Sklepie internetowym dostarczamy za pośrednictwem Poczty Polskiej oraz firmy InPost. Kosz wysyłki uzależniony jest od całkowitej wagi zamówionego towaru i jest podawany podczas składania zamówienia.\nWraz z towarem, zgodnie z wyborem Klienta, wydawana jest faktura VAT lub dokument zakupu. W przypadku braku któregokolwiek z tych dokumentów prosimy o zgłoszenie tego faktu w celu uzupełnienia braku. Po otrzymaniu przesyłki Klient winien dokładnie sprawdzić paczkę i otrzymany towar i o ewentualnych usterkach niezwłocznie nas poinformować.\nPo dostarczeniu Państwu towaru uprzejmie prosimy o dokonanie oceny transakcji poprzez platformę ARTISTROOM.PL.\nW toku transakcji sprzedaży możecie Państwo komunikować się ze Sklepem. Jednocześnie deklarujemy, że będziemy Państwa informować o wszystkich istotnych etapach transakcji, które wystąpiły po naszej stronie (przyjęciu zamówienia do realizacji, zaksięgowaniu wpłaty, wysłaniu towaru).\ni) przelewem bankowym (przedpłata);\nW przypadku stwierdzenia wady towaru zakupionego w Sklepie, Klient zobowiązany jest do zgłoszenia tego Sklepowi na adres e-mail info@dominidom.pl . W zgłoszeniu Klient powinien dokładnie opisać wadę, podać datę zakupu oraz określić swoje żądanie. Klient w odpowiedzi zwrotnej otrzyma informacje dotyczące przesłania wadliwego towaru do Sklepu. Różnice wynikające z indywidualnych ustawień komputera Klienta (proporcje, kolor itp.) nie mogą być podstawą do reklamacji.\nSklep zastrzega sobie możliwość zmiany niniejszego Regulaminu z ważnych przyczyn, np. zmiany przepisów prawa (w szczególności prawa podatkowego), zmiany stosunków z dostawcami lub producentami, zmian technologicznych. Każdorazowa zmiana Regulaminu publikowana będzie z co najmniej 30 dniowym wyprzedzeniem i będzie wiążąca jedynie dla zamówień złożonych po dniu wejścia w życie nowej wersji Regulaminu.\nPani Skrzatowa – poduszka\nPan Skrzat – poduszka\nPodkładki w czerwieni\nOWOCOWA RĘKAWICA I ŁAPKA KUCHENNA.\nŻółte tulipany - bieżnik\nLniane podkładki na stół z aplikacją\nDekoracyjna lniana poduszka z patchworku\nOzdobna poduszka słoneczne pasy z patchworku\nProsto z serca - podkładki pod kubki patchwork


Moja odpowiedź na oburzenie na gwizdy w kierunku Adriana Dudy: "WALCIE SIĘ!" - blog KaczkaMoralna\nMoja odpowiedź na oburzenie na gwizdy w kierunku Adriana Dudy: "WALCIE SIĘ!"\nPolska podzielona to Polska osłabiona. Na to liczą nasi wrogowie ze wschodu. Dzisiaj mija kolejny dzień kłamstwa smoleńskiego na plecach którego żerują tacy osobnicy jak Macierewicz, Sakiewicz, Binienda, Nowaczyk, Berczyński czy Kaczyński.\nProfesor nauk scisłych\n11 lutego 2020, 21:12 389 odsłon\nPodziel się Udostęnij Wykop Skomentuj31\tUdostępnij\nW 2012 roku Rafał Ziemkiewicz napisał artykuł opublikowany na stronie niezalezna.pl pt "Walcie się" (https://niezalezna.pl/32013-walcie-sie), w którym autor oburza się, że inni oburzają się na prawicę, że ta nie reaguje na gwizdy ze strony głównie Klubów Gazety Polskiej na cmentarzach i uroczystościach państwowych w kierunku ówcześnie rządzących.\nDwadzieścia cztery godziny na dobę trwa nieustanny, histeryczny wrzask, nakazujący przedstawicielom prawicy, by się od tego, tamtego czy owego odcięli. Od lat co roku ludzie związani z sitwą rządzącą są witani nieżyczliwie przez uczestników obchodów rocznicy Powstania Warszawskiego.\nOd lat przez cały następny tydzień po rocznicy wszystkie „autorytety”, wszyscy politycy, propagandyści i celebryci władzy drą szaty, wielkim głosem potępiając zachowania niestosowne w tym miejscu i czasie, i domagają się od prawicowych polityków i publicystów, żeby się natychmiast, tu zaraz, odcięli od sprawców tych haniebnych wybryków. Bo jak się nie odetną, zostaną zaraz opluci i propagandowo wdeptani w ziemię, a jak się odetną, to spotka ich to dopiero za jakiś czas, przy innej okazji.\nOtóż uprzejmie odpowiadam (i wszystkim radzę, żeby odpowiadali tak samo): walcie się. Mogę to ewentualnie sformułować jeszcze bardziej dosadnie, ale mam nadzieję, że tak wystarczy.\nOtóż szanowna psychoprawico. Musisz wiedzieć, że kto sieje wiatr, ten zbiera burzę. A przed nami prawie sto dni dosyć burzliwych dni małego Adrianka.\nZa radą Pana Ziemkiewicza:\nOpublikowano: 11 lutego 2020, 21:12 ; Ostatnia aktualizacja: 11 lutego 2020, 21:14\nPolityka Czy Poczta Polska dostarczy nam karty do głosowania?\nPolityka Wybory i epidemia okiem laika\nO MNIE KaczkaMoralna\nBlokuję na zasadzie wzajemności tych, którzy mnie zablokowali i tych, którzy używali wulgaryzmów i wyzwisk w stosunku do mojej skromnej osoby. Zablokowani: --> tencowiesz --> jacob klawitter --> Y.Grek --> Stary Wrocek --> Grzegorz Gozdawa --> Wojciech Sumliński --> wiesława --> tsa69 --> J.E.Baka --> andyg60 --> Thomas E. --> Arthur. --> Animelia --> Peacemaker --> zemal --> noo --> Kostek90\nPolityka Raport Google pokazuje jak i gdzie kwarantanna w Polsce nie działa.\nPolityka Agencja Rezerw Materiałowych jeszcze w lutym sprzedawała maski ochronne i kupowała węgiel\nPolityka Bakterie wirusa zaatakowały prawicowe portale.\nPolityka Dzisiaj mija 4 lata od powołania podkomisji smoleńskiej ds udowodnienia zamachu.\nPolityka Prawdopodobnie "Wyborcza" jutro opublikuje listy poparcia do neoKRS!\nPolityka Niebywały skandal w sprawie Gawłowskiego! Prokuratura wymusiła oskarżenia!\nKaczkaMoralna 8 kwietnia 2020, 05:53\nw Koronawirus - raport dnia. Aplikacja pomoże ocenić ryzyko zakażenia COVID-19\n@DotCa Aleś ty głupi. Od kiedy to w prawyborach partii opozycyjnej bierze udział kandydat popierany przez urzędującego prezydenta??? Przecież ty zaniżasz średnie IQ nawet tym, którzy...\nKaczkaMoralna 8 kwietnia 2020, 05:48\n@DotCa Czyli co...Włochy, Hiszpania, USA to dużo, tak? Z tego wynika, że inne kraje to mało, tak? Czyli Niemcy to mało? Anglia to mało? Z tego wynika też, że PiS nic nie robi nadzwyczajnego...\nKaczkaMoralna 8 kwietnia 2020, 05:00\n@DotCa A kiedy te "niewiele" chorych i "niewiele" zgonów uznasz za "wiele" zakażeń i zgonów? Czy 500 to już będzie dużo zgonów? A może 1000, albo 5000? Jak jest granica "niewielu"...\nWieża Babel się chwieje\nA tak między nami, na cholerę nam taka wspólnota?\nOdpowiedzialność za państwo czy... awanturnictwo polityczne?\nJarosław Kaczyński. Zbawca narodu, czy przekleństwo losu?\nPowtórka z 2015 roku. Państwo, które nie jest prawnie przygotowane na różne sytuacje, to p\n64. Wiceprezes PiSu fabrykował dowody w sprawie śmierci 96 Polaków. Co zamierza?\n10 kwietnia 2020 wypada 10. rocznica tragicznego Smoleńska\nSmoleńsk 2010. Pamiętamy


Ustawa o VAT zostanie dostosowana do zmian w hazardzie - E-PLAY.PL\nUstawa o VAT zostanie dostosowana do zmian w hazardzie\nOd 1 kwietnia 2017 r. w Polsce obowiązuje nowy przepis art. 1 ust. 2 ustawy z 19 listopada 2009 r. o grach hazardowych (Dz. U. z 2016 r., poz. 471, z późn. zm.). Wprowadzono wtedy definicję gier hazardowych, zgodnie z którą grami tego typu są gry losowe, zakłady wzajemne, gry w karty i gry na automatach.\nSytuacja ta wymaga odpowiedniego dostosowania przepisów dotyczących podatku VAT w zakresie ustanowionego w przepisach ustawy o VAT zwolnienia dla gier hazardowych – czytamy w uzasadnieniu projektu.\nObecne przepisy ustawy o VAT wskazują, że z podatku zwolniona jest działalność w zakresie gier losowych, zakładów wzajemnych oraz gier na automatach.\nZmiana przepisu w zaproponowanym brzmieniu ma charakter dostosowawczy przez generalne odwołanie się do wszystkich rodzajów gier hazardowych objętych ustawą o grach hazardowych. Jednocześnie projektowany przepis, w sposób niebudzący wątpliwości, zapewnia realizację zasady dychotomicznego podziału na sferę działalności objętą przepisami o grach hazardowych oraz opodatkowaną podatkiem VAT – tłumaczy Ministerstwo Finansów.\nWprowadzenie zmian przewiduje projekt ustawy (z 13 lutego 2018 r.) o zmianie ustawy o podatku od towarów i usług oraz niektórych innych ustaw.\nNowelizacja ma wejść w życie 1 lipca 2018 r.\nProjekt ustawy: TUTAJ\nTags: hazard, podatki, ustawa hazardowa, vat\nPoprzedni [🔊] Kulisy Spraw: Afera hazardowa\nNastępny Potężne uderzenie w hazardową szarą strefę


„Prawda o sprawie Harry’ego Queberta” - Książki są niebezpieczne\nDwudziestoośmioletni pisarz Marcus Goldman, osiąga to o czym marzy każdy twórca: sukces, w tym przypadku czytaj: bestseller, pierwsze strony gazet, wygodne życie, apartament w Nowym Jorku. Niestety przesypia zupełnie swoje pięć minut. Miesiące mijają, a nowej książki nie widać. Co gorsza, mimo wielu prób, mimo wakacji na Florydzie, izolacji, mimo powrotu do rodzinnego domu, natchnienie nie przychodzi. Kartka wieje pustką. Marcus dochodzi do ściany, ale głową muru nie przebije. Zdaje się nie być leku na jego niemoc twórczą. Aż do momentu kiedy jego mentor, przyjaciel, wykładowca Uniwersytetu w Burrows – Harry Quebert, notabene również autor poczytnej powieści, dla Marcusa wzór totalny - zostaje oskarżony o zamordowanie, trzydzieści lat temu, pewnej piętnastoletniej dziewczyny Noli. Sprawę pogarsza i okrasza pikanterią fakt, że ów profesor miał z zamordowaną … romans. Zwłoki zakopano w ogródku, razem z rękopisem jego powieści. Szok. Purytańska Ameryka burzy się. Zgorszenie. Niedowierzanie, bo kto byłby na tyle głupi (?), bezczelny (?), żeby zostawić ślad zbrodni na swoim podwórku? Dziennikarze szaleją, a jakże, co za wspaniała pożywka, istna woda na ten cały medialny młyn i, jak to bywa w takich sprawach, wyrok w gazetach i telewizji zostaje wydany szybko. Marcus rusza z pomocą, ze śledztwem i … nowym tematem książki, choć przed tym ostatnim próbuje się bronić – no bo jak można wykorzystać niedolę przyjaciela, aby w końcu ulżyć swojej pisarskiej impotencji. Trochę to przewidywalne. Atmosfera zaczyna delikatnie przypominać „Miasteczko Twin Peaks”. Nie, nie, nie ma tu karłów, ani Boba, ani nadprzyrodzonych sił … to te lasy New Hampshire, te bezkresy, ten wiatr. Pierwsze déja vu. Okazuje się, że liczba podejrzanych jest pokaźna, w zasadzie są nimi wszyscy mieszkańcy Aurory, która tylko na pierwszy rzut oka wydaje się istną Arkadią. To niby typowe amerykańskie miasteczko, ale dla mnie typowe filmowo, przez co rysuje się obraz amerykańskiego społeczeństwa raczej taki, jak znam z telewizji, a nie z autopsji. Liczba grzechów jest tutaj niespotykanie skumulowana i praktycznie każdy ma coś na sumieniu. Nawet denatka, choć początkowo opisywana jako urocza, miła, sympatyczna piętnastolatka o gołębim sercu, tak naprawdę – uwaga déja lu tym razem – jest kusicielką i diablicą. Nie umywa się ona do wzoru z Nabokowa, a jej grzechy stopniowo ulegają wybieleniu idąc raczej w kierunku „Doktora Jekyll i Pana Hyde” i „Egzorcyzmów Emily Rose”, ale powoduje to kolejne déja … . I gdzie tu Stieg Larsson i jego „Millenium”, bo tak krytycy okrzyknęli tą książkę. Nie szukajcie. A jednak powieść podobała mi się jako kryminał, poszukiwanie zabójcy Noli mnie wciągnęło. Dobrze zawiązana akcja, toczyła się wartko, ale… . Znowu będę się czepiać niestety – „tropy, tropy i wciąż nowe tropy” (!) - tak drogi autorze mówisz do siebie, czy do zirytowanego już trochę czytelnika? Liczba zwrotów akcji zmęczyła mnie niemiłosiernie. Mordercę przedstawiono światu kilkakrotnie, a ilość przemilczanych, przeoczonych i ukrytych szczegółów z dnia zabóstwa poraża, tak jakby czekały właśnie na Marcusa Goldmana. Wciąż mam w głowie pytanie, czy faktycznie odnaleziono sprawcę prawdziwego. Po drugie bohaterowie: jedni do bólu schematyczni, inni ciekawie zarysowani.\nObok śledztwa toczy się także inna historia – o pisaniu książek. Każdy rozdział rozpoczyna wskazówka Harry’ego dla Marcusa w stylu: „Najważniejszy Marcusie, jest pierwszy rozdział. Jeśli nie spodoba się czytelnikom, nie przeczytają dalszego ciągu twojej książki.” lub “Drugi rozdział jest bardzo ważny, Marcusie. Musi być mocny i zaskakujący.(…) tak jak cios w boksie. Jesteś praworęczny, ale gdy przyjmujesz gardę, wtedy do przodu zawsze wyciągasz lewą pięść; pierwszy prostu ogłusza przeciwnika, a po nim następuje mocny cios z prawej, który powala go na deski.” Dużo tu będzie konotacji boksersko-literackich. Dla mnie dość płytkie.\nPodsumuję – dobry kryminał, ale przydługi dzięki pobocznym historiom. Jest z nim trochę jak z pływaniem na dużych falach, buja. Czasem zostajemy porwani w wir sensacyjnej intrygi, a za chwilę wyrzuceni na mieliznę z jakimś bełkotem o literaturze ani odkrywczym, ani ciekawym; raz gonimy mordercę, a za chwilę trafiamy na kawę do Tamary Quinn i taplamy się w powielanych schematach znanych z innych książek. Dobrze, że nie mam choroby morskiej. Na fali boom ‘u literatury kryminalnej "Prawda..." będzie wysoko w rankingach, ale nie jest to literackie arcydzieło.\nJoël Dicker „Prawda o sprawie Harry’ego Queberta”, Wydawnictwo Albatros A. Kuryłowicz, 2013\nTags : Literatura szwajcarska


Makijaż pełen złota. Idealne kosmetyki na lato od MEGA GWIAZDY polskiego internetu - Super Express - wiadomości, polityka, sport\nMakijaż pełen złota. Idealne kosmetyki na lato od MEGA GWIAZDY polskiego internetu\n2021-04-07 9:47 Karolina Januszek\nMakijaż inspirowany gwiazdami to coś co miłośnicy makeupu uwielbiają. Zrozumiały to także marki kosmetyczne, które coraz chętniej wypuszczają kolekcje kosmetyków powstałe we współpracy z największymi nazwiskami świata celebrytów. Obecnie, niegasnącą popularnością cieszą się influencerzy, którzy skutecznie wyznaczają nowe trendy. Na rynku pojawiła się właśnie świeżutka nowość - kolekcja kosmetyków do makijażu popularnej marki Makeup Obsession powstała we współpracy z mega gwiazdą polskiego YouTuba, Wersow. To idealne produkty na nadchodzący sezon, ten makijaż zdecydowanie będzie hitem najbliższych miesięcy. Zobacz co wchodzi w skład kolekcji, którą już niebawem będzie można kupić w Rossmannie.\nMakeup Obsession x Wersow You Got This Shadow Palette - Paleta 16 cieni do powiek, która składa się z 3 rzędów w tym 5 błysków i 11 matów. Pierwszy to idealna baza pod każdy makijaż czyli mix ciepłych i zimnych brązów, które pozwolą stworzyć dzienny, delikatny makijaż. Drugi rząd to niesamowite folie, które swoim błyskiem uzupełnią każdy look. W trzecim rzędzie króluje róż i fiolet, który nada Twojemu makijażowi odrobinę szaleństwa.\nMakeup Obsession x Wersow Pink Me Up Face Palette - Urocza paletka do konturowania zawiera 2 bronzery, róż oraz rozświetlacz. Ciemniejszy bronzer idealnie podkreśli kości policzkowe, a jaśniejszy wspaniale ociepli żuchwę i okolice skroni. Brzoskwiniowy róż nada świeżości, a rozświetlacz niezwykłego błysku!\nMakeup Obsession x Wersow Hello Brows Brow Kit - Paletka cieni do brwi zawiera 4 podwójne cienie czyli łącznie aż 8 wariantów kolorystycznych. Dzięki temu paletka jest uniwersalna, dostosowana dla każdego.\nMakeup Obsession x Wersow Brow Brush Set - to zestaw dwóch precyzyjnych pędzelków do makijażu brwi. Pierwszy to bardzo precyzyjny skośny pędzelek do uzupełniania bądź wyrysowania brwi, drugi to spiralka, dzięki której można wyczesać brwi.\nMakeup Obsession x Wersow Lip Crystal Clear Lip Gloss - przezroczysty błyszczyk do ust. Błyszczyk posiada bardzo przyjemny zapach. Formuła nie lepi się dzięki czemu zapewnia komfort noszenia przez cały dzień.\nMakeup Obsession x Wersow Soft Cream Lip Gloss - Pomadka do ust w płynie o satynowym wykończeniu. Kremowa formuła sprawia, że pomadka jest niezwykle komfortowa przez cały dzień.\nco kupić w Rossmann


Plac zabaw "Pod Brandysem" w Górkach Wielkich - Brenna.org.pl\nW czerwcu uzyskaliśmy 20.000 zł dofinansowania z Programu Odnowy Wsi Województwa Śląskiego na realizację zadania polegającego na zagospodarowaniu terenu „Pod Brandysem” w Górkach Wielkich na ogólnodostępny plac zabaw.\nW lutym Rada Gminy wyraziła poparcie dla realizacji tego zadania, co umożliwiło złożenie wniosku do Zarządu Województwa Śląskiego o przyznanie dotacji w ramach „Konkursu przedsięwzięć Odnowy Wsi”. Konkurs kierowany był do społeczności lokalnych zamieszkujących wyłącznie obszary wiejskie, w miejscowościach gdzie liczba mieszkańców nie przekracza 5.000. Maksymalna wysokość dotacji, jaką można było uzyskać to 20 tys. zł stanowiące nie więcej niż 50% wartości przedsięwzięcia.\nRealizację przedsięwzięcia rozpoczęto zaraz po otrzymaniu informacji o jego dofinansowaniu. Pierwszym krokiem jest oczywiście wyłonienie wykonawcy robót. Ten etap zakończy się jeszcze w tym miesiącu. Rzeczową część projektu planuje się zakończyć najpóźniej w październiku br.\nNa placu zabaw dzieci będą miały do dyspozycji mnóstwo atrakcji – zainstalowany zostanie drewniany zestaw zabawowy z wieżą, zjeżdżalnią, pomostami – stałym i ruchomym, przeplotnią linową i drabinką. Dodatkowo znajdą się tam 3 huśtawki (podwójna, pojedyncza i wagowa), 2 bujawki na sprężynach, karuzela i piaskownica. Całość uzupełnią nowe nasadzenia drzew i krzewów. W pracach związanych z kosmetyką terenu zadeklarowali swój udział mieszkańcy.\nNowy plac zabaw przede wszystkim pozwoli najmłodszym mieszkańcom Górek Wielkich w bezpieczny sposób, pod okiem rodziców, spędzać czas, a usytuowanie placu w centralnym miejscu wsi, w sąsiedztwie boiska sportowego pozwoli im na uczestnictwo w imprezach odbywających się na terenie miejscowości.\nBudowa tego typu infrastruktury, od najmłodszych lat zapewni dzieciom możliwość aktywnego spędzania czasu, a także stworzy okazję do nawiązywania nowych znajomości i organizowania zabaw grupowych.


multiplatformowe okna dla OpenGL\nAutor Wątek: multiplatformowe okna dla OpenGL (Przeczytany 1682 razy)\n# Sierpień 03, 2010, 20:29:39\n« Ostatnia zmiana: Sierpień 03, 2010, 20:32:11 wysłana przez PsichiX »\n# Sierpień 03, 2010, 20:32:26\n# Sierpień 03, 2010, 20:54:27\nDzięki ogromne Java, Bóg Ci w dzieciach wynagrodzi :*\n# Sierpień 03, 2010, 21:50:42\nWybaczcie double posta, ale to ważne pytanie.\nPo zbadaniu dokumentu referencji GLFW dowiedziałem się że można nim stworzyć tylko jedno okno na raz i jeden render target (aż tak mi to nie przeszkadza jeśli chodzi o gry, drobne modyfikacje bym musiał wprowadzić), ale jeśli celuję także w wielookienkowe aplikacje to czy istnieje jakaś inna biblioteka która mi pozwoli na więcej okien i render targetów i będzie spełniała warunki stawiane w pierwszym poście? Czy to może specjalnie tak zrobione bo na przykład linux i mac nie pozwalają na więcej niż jedno okno aplikacji (nie programowałem nigdy na nie)? Ewentualnie jestem gotów sam doprogramować support dla innych platform, jednak nie mam pojęcia jakie biblioteki okienkowe pod linuxa i maca są mi niezbędne abym mógł się ich uczyć?\n# Sierpień 03, 2010, 21:53:02\nPogrzeb może tutaj: http://doc.trolltech.com/4.6/qtopengl.html\n# Sierpień 03, 2010, 22:00:41\nTyle że QT to kombain który na starcie odpada ze wzgędu na dużą wagę i zapewne brak linkowania statycznego (jeśli się mylę proszę mnie poprawić) :P\n# Sierpień 03, 2010, 22:13:51\nDa się ją zlinkować statycznie :) No kombajn kombajn ale coś za coś, zresztą wg mnie to w dzisiejszych czasach te pare mega w tę czy we tę ;p\n# Sierpień 03, 2010, 22:58:06\nGLFW jest wygodne i na tyle kompaktowe, że można dodać do niego taką funkcjonalność, jakiej się potrzebuje. Do tego jest całkiem sensownie zorganizowane.\n# Sierpień 03, 2010, 23:23:50\nPo przeczytaniu całego reference manuala doszedlem do wniosku ze jednak GLFW jest tym czego potrzebuje, a skoro ma dostepne zrodla to najwyzej zmodyfikuje je (przynajmniej postaram sie) tak by moglo obslugiwac wiecej niz jedno okno :)\n# Sierpień 03, 2010, 23:40:17\nCytat: Stig w Sierpień 03, 2010, 22:13:51\nDa się linkować statycznie, jeśli się zapłaci za komercyjną licencję - darmowa licencja to LGPL więc tylko dynamicznie można linkować.\n@PsichiX: ja toole mam w QT (co do programów to korzysta z niego np. Adobe Photoshop Elements, Lightwave Core (nowy który właśnie się tworzy), czy rodzime gadu-gadu), a całego kombajnu nie musisz dostarczać (tylko biblioteki dll z których skorzystasz). Jednak do stworzenia okna w grze korzystam ze swojego frameworka, a input pozostawiam SDL 1.3


Wałcz , wrzesień 2011 r.\nZasady wykorzystania zapisów monitoringu dla realizacji misji wychowawczej Gimnazjum nr 2 w Wałczu\nPodstawa prawna konstruowania Programu Wychowawczego Szkoły\nMyśl przewodnia Szkolnego Programu Wychowawczego zawiera się w określeniach: przyjaźń, bliskość, jedność, integracja. Przyjaźń w kontaktach między wychowawcą a wychowankami, bliskość w zakresie zainteresowań, dociekań, pokonywania barier, jedność we wspólnym działaniu: rodziców, uczniów, nauczycieli, integracja we współistnieniu z osobami niepełnosprawnymi. Wychowanie w oparciu o ten program zakłada, że zadaniem nauczyciela – wychowawcy jest pokazanie istnienia dobra i zła oraz stworzenie młodzieży pola wyboru wartości humanistycznych. Przyjęliśmy pogląd, iż na wychowanie ma wpływ każdy i w każdym momencie. Najważniejsze jest jednak dla nas poszanowanie tych ideałów i pozytywnych wartości, które uczeń wynosi z domu rodzinnego. Nasz program wychowawczy wskazuje, jak przebiegać ma proces dojrzewania ucznia, w najbardziej newralgicznym dla niego momencie życia – młodzieńczej fascynacji światem różnych wartości. Związany jest tematycznie z realizacją podstaw programowych danego przedmiotu nauczania. Pozwala to na zaangażowanie wszystkich nauczycieli w szkole w proces wychowania młodzieży. Daje uczniom poczucie jedności w urzeczywistnianiu i realizowaniu zbiorowego zamierzenia. Nauczyciele stają się „liderami” dla młodzieży, ale wspomagani są w pracy dydaktycznej przez rodziców. Zdajemy sobie sprawę, że założonych celów programu nie osiągniemy, gdy zabraknie w niej uczniów. Stąd potrzeba ich zaangażowania w proces wychowawczy. Chcemy to uzyskać poprzez zastosowanie metod aktywizujących, ukierunkowanych na maksymalne uruchomienie wyobraźni, pomysłowości i inicjatywy. Dadzą one młodzieży szansę wystąpienia w tym procesie w roli twórcy, a nie tylko odbiorcy, czy biernego obserwatora. Program proponuje zatem szereg metod realizacji, począwszy od najprostszych (pogadanka, obserwacja, wycieczka), a skończywszy na bardzo zaawansowanych (symulacja, gry sytuacyjne, dyskusje, debaty, negocjacje, wywiady i kwestionariusze, praca z tekstem dokumentów, projekty). Wymagają one od nauczycieli i uczniów dużej dyscypliny i wytrwałości w docieraniu do celu. Dają jednak wspaniały efekt: ukształtowanie człowieka aktywnego, przedsiębiorczego, potrafiącego formułować swoje myśli i poglądy w sposób jawny, precyzyjny i zrozumiały, umiejącego bronić swojego zdania, a jednocześnie słuchać innych. Takie są dzisiaj wymagania rodziców i całego społeczeństwa.\nOddziaływać chcemy w trzech obszarach: na osobowość ucznia, jego życie we wspólnocie\nprzyrodniczym. Pod hasłem „osobowość” kryją się takie zagadnienia jak: intelekt, zdrowie i etyka. Młodzież będzie miała między innymi możliwość poznania swoich uzdolnień, sprecyzowania zainteresowań, nauczenia się odróżniania cech charakteru wspomagających proces poznawczy\nsamokształcenia, wykształcenia nawyków higienicznych dotyczących ciała i umysłu, przygotowania się do dokonywania wyborów moralnych. Obszar „wspólnota” umieści ucznia w świecie ludzi. Zainteresujemy się takimi kwestiami jak: więzi, prawo, obowiązki. Ukażemy więzi międzyludzkie, prawa jakie posiada jednostka w społeczeństwie, mechanizmy ich obrony oraz wypracujemy pożądane postawy obywatelskie. Spróbujemy wstępnie określić ich dalszą drogę kariery. W sposób szczególny zwrócimy uwagę na problemy osób niepełnosprawnych, starszych i potrzebujących pomocy, kształtując w naszej młodzieży poczucie tolerancji, empatii i odpowiedzialności. Trzeci obszar „środowisko”, na który składa się aspekt przyrodniczy (środowisko naturalne), kulturowy oraz jego ochrona, da szansę uwrażliwienia młodzieży na wartość natury i dokonań cywilizacyjnych, przygotuje do świadomego uczestnictwa w rozwoju kulturowym, wskaże skuteczne sposoby ochrony środowiska. Reasumując, przesłaniem naszego działania jest: 1. Przyjaźń, bliskość we wspólnym działaniu: rodziców, uczniów, nauczycieli. 2. Zaangażowanie wszystkich nauczycieli w proces wychowania. 3. Twórcze samodoskonalenie młodzieży. 4. Umiejętność odróżniania dobra od zła. 5. Kultywowanie ideałów i tradycji domu rodzinnego. 6. Budowanie właściwej hierarchii wartości. 7. Identyfikacja podstawowych zagrożeń okresu dojrzewania i pomoc w rozwiązywaniu problemów. 8. Oddziaływanie w trzech płaszczyznach: na osobowość ucznia, jego życie we wspólnocie oraz środowisku kulturalno-przyrodniczym. 9. Ukształtowanie człowieka aktywnego, przedsiębiorczego, potrafiącego formułować swoje myśli i poglądy w sposób jasny, precyzyjny i zrozumiały, umiejącego bronić\nswojego zdania a jednocześnie słuchać innych, umiejącego się integrować z osobami niepełnosprawnymi i potrzebującymi pomocy.\nJeżeli to osiągniemy, wypuścimy z naszej szkoły młodzież w pełni przygotowaną do samodzielnego, wartościowego i odpowiedzialnego dorosłego życia. Będziemy mogli powiedzieć, że dobrze spełniliśmy postawione przed nami CELE.\nuświadamiać praktyczną użyteczność edukacji w każdej sytuacji i na każdym etapie życia,\nuczyć szacunku dla siebie i wobec innych, przygotować do życia w rodzinie, społeczności lokalnej, kształtować postawy patriotyczne,\nprzygotować do rozróżniania dobra i zła,\nkształtować zdrowy styl życia,\nudzielać pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych w oparciu o rozpoznanie potrzeb uczniów (prowadzone diagnozy),\nIII POWINNOŚCI I TREŚCI WYCHOWAWCZE WŁAŚCIWE DLA POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH\njęzyk polski a) rozbudzanie ciekawości świata i ludzi, otwartości na różnorodność kultur i tradycji oraz ludzkich postaw i poglądów, b) rozwijanie\ni formułowania problemów, prezentowania własnych poglądów i racjonalnej obrony swoich przekonań, c) przygotowanie\ni respektowania zasad współżycia społecznego oraz demokratycznie stanowionego porządku prawnego, d) wskazywanie na wartości uniwersalne w literaturze i sztuce, umożliwianie właściwej ich hierarchizacji oraz kształtowanie w oparciu o nie postaw etycznych i moralnej wrażliwości, e) umacnianie przywiązania do tradycji ojczystej i europejskiej, umożliwianie krytycznego osądu własnej przeszłości oraz rozbudzanie odpowiedzialności za przyszłość, f) motywowanie do dalszego kształcenia, przygotowanie do ustawicznej pracy nad samym sobą, uświadamianie potrzeby samokształcenia i rozwijania własnego warsztatu intelektualnego;\nhistoria a) pogłębianie zainteresowań uczniów przeszłością oraz kształtowanie krytycznego stosunku do niej i poszanowania prawdy historycznej, b) wyrabianie szacunku do uniwersalnych wartości humanistycznych, rozbudzanie otwartości na potrzeby i poglądy innych ludzi oraz tolerancji dla różnych kultur i tradycji, c) utrwalenie podstawowych wartości patriotycznych i narodowych, kształtowanie tożsamości narodowej i europejskiej, rozbudzanie dumy z osiągnięć narodu i dorobku cywilizacyjnego ludzkości, d) ugruntowanie\npolitycznego, gospodarczego i społecznego oraz przeciwstawianie się różnym przejawom patologii w relacjach społecznych, 7\ne) rozwijanie umiejętności komunikacji społecznej, uzasadniania własnych poglądów i postaw, przeciwstawiania się mitom, stereotypom i uprzedzeniom w życiu publicznym;\nwiedza o społeczeństwie a) przygotowanie do odpowiedzialnego i skutecznego uczestnictwa w życiu publicznym, działania zgodnie z prawem i zasadami demokracji dla dobra własnego i wspólnego, b) rozwijanie poczucia więzi ze wspólnotą lokalną i obywatelską państwa polskiego, szacunku i uczuć patriotycznych do własnego państwa oraz tzw. „cnót obywatelskich”, c) uświadamianie własnych praw i obowiązków wobec innych oraz przygotowanie do skutecznego ich realizowania, d) przysposabianie do aktywnego uczestnictwa w zmieniających się warunkach na rynku pracy oraz zasadach funkcjonowania gospodarki rynkowej, e) rozbudzanie przedsiębiorczości, wyobraźni i pomysłowości w poszukiwaniu swojego miejsca w życiu społeczno-gospodarczym w kraju i państwach Unii Europejskiej;\nmuzyka a) rozwijanie wyobraźni oraz umiejętności muzycznych (nauka piosenek, rozśpiewanie i umuzykalnianie, działania twórcze), b) stymulowanie różnych\ntworzenie), c) poznawanie literatury muzycznej i wiedzy o muzyce, d) poznawanie muzyki i obyczajów własnego regionu, przybliżenie dziedzictwa kulturowego regionu, w którym znajduje się szkoła, e) poznawanie pieśni historycznych i muzyki narodowej: I pieśń rycerska „Bogurodzica”, pieśni z „powstania listopadowego” „Warszawianka 1831”, z powstania styczniowego „W krwawym polu”, pieśni z I wojny światowej „Wojenko, wojenko”, pieśni z II wojny światowej „Spoza gór i rzek”, „Czerwone Maki na Monte Cassino”, f) zapoznanie z polskim i światowym dziedzictwem muzycznym (audycje muzyczne organizowane na lekcjach, koncerty umuzykalniające – przynajmniej raz w miesiącu), 8\ng) przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w kulturze – udział w audycjach muzycznych, koncertach umuzykalniających, przedstawieniach muzycznych, h) kształcenie świadomego odbioru sztuki, i) kształcenie właściwej postawy wobec własnej kultury i tożsamości narodowej (twórczość Fryderyka Chopina i jego życie, twórczość Stanisława Moniuszki – pierwiastki narodowe w jego twórczości, Karol Szymanowski – wpływ folkloru góralskiego na jego twórczość, Krzysztof Penderecki, Witold Lutosławski – pierwiastki patriotyczne w ich utworach), j) wpływanie przez sztukę na wrażliwość estetyczną uczniów, k) zwracanie\nprzedstawień, dbałość o wygląd własny, l) poszanowanie ceremoniału szkolnego – nauka hymnu państwowego i „pieśni Szkoły”;\nplastyka a) rozwijanie zainteresowania sztuką, poczucia współdziedziczenia ogólnoludzkiej i narodowej tradycji kulturalnej, potrzeby uczestnictwa w kulturze współczesnej, b) kształtowanie\ni tolerancji na różnorodność postaw twórczych, c) rozbudzanie wrażliwości na odbiór sztuki i uznanie jej za czynnik wzbogacający życie duchowe człowieka i podnoszący ogólną kulturę, d) rozwijanie poczucia dumy z artystycznego dorobku sztuki polskiej, e) wzbogacanie własnego\nz działalności twórczej; rozwijanie autokrytycyzmu wobec własnych dokonań i szacunku dla twórczości innych, f) rozwijanie wyobraźni oraz umiejętności plastycznych (podejmowanie prób tworzenia dzieł plastycznych);\njęzyk angielski/niemiecki a) kształtowanie postawy humanistycznej, otwartości na różnorodność zjawisk życia i kultury innych narodów, b) pogłębianie więzi ze wspólnotą europejską i ogólnoludzką,\nc) wyrabianie obiektywnej oceny odmiennych od rodzimych zwyczajów i obyczajów, poszanowania odrębności kulturowych oraz troski o ogólnoludzkie dziedzictwo kulturowe, d) pogłębianie zrozumienia dla idei pokojowego współżycia narodów, e) motywowanie do nauki języków obcych w celu poszerzenia zasięgu porozumiewania się i\nporuszania we współczesnym\nmatematyka a) wyrabianie aktywnego stosunku do rozwiązywania problemów, rozwijanie samodzielnego, twórczego i racjonalnego myślenia, b) umożliwianie zrozumienia znaczenia i przydatności matematyki, jej piękna, potęgi i uniwersalizmu, c) ułatwianie dokonywania samooceny uzdolnień i zainteresowań; umożliwienie czerpania radości z podejmowania wysiłku umysłowego w zakresie badań matematycznych, d) kształtowanie umiejętności właściwego organizowania procesu uczenia się, także z wykorzystaniem\npodejmowania konstruktywnej współpracy w grupie i negocjowania decyzji grupowych, e) wdrażanie do praktycznego stosowania zasad dobrej organizacji pracy, dyscypliny myślenia, staranności, krytycyzmu, stałego korygowania błędów, uznawania racji popartych poprawnym rozumowaniem, tolerancji i szacunku dla poglądów niezgodnych z własnymi;\nfizyka a) rozbudzanie zainteresowań i zamiłowań badawczych z zakresu świata przyrody, b) rozbudzanie\ni emocjonalnym stosunku do zjawisk świata przyrodniczego, c) ukazywanie pozytywnego i negatywnego znaczenia odkryć fizycznych dla rozwoju cywilizacyjnego;\nchemia a) kształtowanie aktywnej postawy wobec zagrożeń środowiska przyrodniczego, występujących w miejscu zamieszkania, b) kształtowanie prawidłowej postawy wobec niebezpiecznych związków chemicznych (kwasy, zasady – substancje żrące i inne trucizny np. alkohol metylowy i etylowy); skutki działania wymienionych alkoholi na organizm ludzki, c) wkład Polaków w rozwój chemii jako nauki, d) wdrażanie do dbałości o właściwą organizację i bezpieczeństwo w czasie przeprowadzania doświadczeń;\nbiologia a) uświadomienie miejsca człowieka w świecie przyrody, jego roli jako kreatora współczesnego świata i odpowiedzialnego za wszelkie zmiany dokonywane w środowisku, b) kształtowanie odpowiedzialności za jakość życia z uwzględnieniem roślin i zwierząt hodowlanych i laboratoryjnych, c) akcentowanie\ni wypoczynku, aktywności fizycznej, higieny ciała i otoczenia, racjonalnego odżywiania się oraz wpływu tych czynników na zdrowie i kontakty społeczne, d) promowanie życia bez nałogów, rozumienie skutków nikotynizmu, alkoholizmu, narkomanii, e) wdrażanie\nlaboratoryjnym oraz precyzyjnego i przejrzystego zapisywania wyników pomiarów i obserwacji, f) rozwijanie wrażliwości na piękno otoczenia, kształtowanie emocjonalnego związku z przyrodą;\ngeografia a) budzenie zainteresowania regionem, krajem, Europą i światem, pogłębianie postawy patriotyzmu i poszanowania kultury innych narodów, b) kształtowanie zachowań nastawionych na problemy i ochronę środowiska geograficznego i społecznego w skali lokalnej i globalnej, c) przygotowanie do świadomego i odpowiedzialnego podejmowania decyzji, współdziałania z innymi, współpracy międzynarodowej dotyczącej zachowania 11\nrównowagi w środowisku i jego zrównoważonego rozwoju uwzględniającego zmieniające się potrzeby człowieka, d) rozbudzanie dumy narodowej i uświadamianie wartości dziedzictwa kulturowego i cywilizacyjnego regionu i kraju;\ntechnika a) przygotowanie\nw życiu gospodarczym, wyboru dalszego kierunku kształcenia i pracy zawodowej, b) uświadamianie roli współczesnej techniki, jej pozytywnego i negatywnego wpływu na życie człowieka, c) rozbudzanie\n|do działań technicznych zgodnych z indywidualnymi uzdolnieniami, d) rozwijanie szacunku oraz poczucia dumy z osiągnięć polskich twórców i wynalazców oraz ich wkładu w rozwój techniki;\ninformatyka a) uświadamianie\ncywilizacyjnego ludzkości; zrozumienie korzyści z pozyskiwania i wymiany informacji, b) rozumienie i stosowanie etycznych, prawnych i ekonomicznych aspektów informatyki\ninformatycznych, c) przygotowanie do bezpiecznego użytkowania komputera, higienicznego z nim obcowania oraz prawidłowego zorganizowania stanowiska pracy, d) wzbogacanie możliwości intelektualnego i duchowego rozwoju ucznia, rozwijania zainteresowań, prezentowania własnych poglądów oraz osobistej ekspresji w oparciu o współczesne techniki informatyczne;\nwychowanie fizyczne a) rozwijanie umiejętności samokontroli i samooceny rozwoju fizycznego, b) kształtowanie właściwych zachowań wobec rówieśników oraz kultury słowa związanych z rozwojem fizycznym i psychicznym w okresie dojrzewania, c) zaspokajanie naturalnych zainteresowań uczniów własnym rozwojem fizycznym i psychicznym w okresie dojrzewania, 12\nwzbogacanie form związanych z własnym stylem spędzania wolnego czasu, e) ukazywanie zagrożeń wynikających z patologii współczesnego sportu (doping, korupcja, komercjalizacja, zachowanie na stadionach), f) wskazywanie pozytywnych aspektów kultury fizycznej i sportu, pogłębianie szacunku dla osiągnięć sportowych Polaków.\nwychowanie do życia w rodzinie a) integrowanie wychowawczych działań szkoły i rodziny, b) przygotowanie uczniów do okresu dojrzewania i pozytywnego przyjęcia jego przejawów (fizycznych i psychicznych). c) Współpraca z rodzicami odnośnie przygotowania uczniów do okresu dojrzewania.\nedukacja dla bezpieczeństwa a) zasady postępowania w przypadku pożaru, powodzi , wypadku drogowego i innych zdarzeń losowych, b) udzielanie pierwszej pomocy medycznej, c) zapoznanie z zasadami ewakuacji szkoły, d) nauka pomocy w przypadku poparzenia, wyziębienia, zatrucia pokarmowego, chemicznego .porażenia prądem, e) procedury postępowania w przypadku złamań i zwichnięć, f) profilaktyka HIV/AIDS, g) przemoc seksualna, h) podstawy kodeksu karnego i cywilnego.\netyka a) kształtowanie refleksyjnej postawy wobec człowieka , jego natury, powinności moralnych wobec różnych sytuacji życiowych, b) rozpoznawanie podstawowych wartości i dokonywanie ich właściwej hierarchizacji, c) podjęcie odpowiedzialności za siebie oraz za dokonywanie właściwych wyborów moralnych, uświadomienie ważnych problemów moralnych i sposobów ich rozwiązywania\nZadania 1. Wspomaganie uczniów w rozpoznawaniu przez nich własnych uzdolnień i zainteresowań w celu dalszego kształcenia\nSposób realizacji -\nwspółpraca z poradnią psychologicznopedagogiczną; pogadanki; rozmowy indywidualne; powierzanie wykonania zadań oraz przydział różnorodnych funkcji organizowanie np. przedstawień, apeli, koncertów, spotkań\n2. Tworzenie warunków do zdobywania wiedzy\n3. Motywowanie do działań poznawczych i twórczych oraz samodzielnego i krytycznego korzystania z informacji\ndyskusje rozwiązywanie problemów (burza mózgów)\n4. Zachęcanie do różnych form aktywności fizycznej\nwycieczki, rajdy, biwaki, obozy, zabawy, gry ruchowo-sprawnościowe\n5. Promocja aktywnego trybu życia\ngazetki, plakaty, pogadanki, działania w ramach programu „Trzymaj formę”, „Przyłóż wagę do serca”, „Zachowaj Trzeźwy Umysł”, Dzień Różowej Wstążki”, „Dzień Bez Przemocy”\n6. Uświadamianie zagrożeń współczesnej cywilizacji oraz własnej odpowiedzialności za ochronę swojego zdrowia\npogadanki oraz rozmowy indywidualne właściwe i bezpieczne korzystanie z Internetu\n7. Przygotowanie do prawidłowego zachowania w stanach zagrożenia życia i zdrowia (AIDS, alkoholizm, nikotynizm, narkomania; pornografia, przemoc, agresja)\nspotkania z lekarzem, pielęgniarką, psychologiem, pedagogiem, współpraca z policją, pogadanki i dyskusje, gazetki, plakaty, broszury, konkursy, inscenizacje\n8. Uświadamianie współzależności między zdrowiem psychicznym, fizycznym i duchowym\npogadanki na lekcjach wychowawczych, treści realizowane na zajęciach wychowania fizycznego i biologii\n9. Uświadamianie istotnych problemów moralnych jednostki i sposobów ich rozwiązywania\npogadanki i dyskusje na podstawie doświadczeń innych oraz własnych, zajęcia warsztatowe\n10. Ukazanie znaczenia zasad moralnych dla kształtowania się relacji między ludźmi oraz w życiu społecznym i politycznym\ndyskusje i pogadanki udział w akcjach pomocowych: Paraollimpiada, WOŚP, Mikołajki w Szpitalu, Dzień Babci i Dziadka w DPS, Wigilia dla Amazonek, organizowanie imprez dla dzieci (TPD, Uśmiech)\n12. Zachęcanie do refleksji nad samym i tolerancji wobec innych\n1. Rozwijanie szacunku do „Małej i Wielkiej Ojczyzny”\n2. Zapoznanie z symbolami narodowymi, Państwowymi i religijnymi oraz uczenie Szacunku do nich.\n3. Kształtowanie szacunku do własnego państwa i symboli\n4. Uświadomienie więzi społecznych, ich rodzajów i uwarunkowań\n5. Uświadomienie roli człowieka, jego wiedzy i umiejętności w produkcji dóbr dla zaspokojenia własnych potrzeb\n6. Poznanie struktury społeczeństwa, przyczyn jego zróżnicowania oraz aktualnie dokonujących się przeobrażeń\n7. Uświadomienie konieczności aktywnego zachowania się na rynku pracy i kształtowania własnej pozycji zawodowej\ndrama (np. rozmowa z pracodawcą nt. przyjęcia do pracy) projekt (np. list motywacyjny, curiculum vitae itp.) spotkania z przedstawicielami różnych zawodów, wycieczki zawodoznawcze organizacja „Dnia Przedsiębiorczości” drama (np. rozmowa z pracodawcą nt. podwyżki płacy lub awansu) lekcje zawodoznawcze giełda zawodoznawcza\n8. Uświadamianie stosunków międzyludzkich w miejscu pracy i ich wpływu na wykonywanie obowiązków i szanowanie prawa przez pracodawcę i pracowników\nprojekt (np. Kodeks pracownika, Kodeks dyrektora, Kodeks ucznia, nauczyciela itp.)\n9. Uświadomienie własnych praw i obowiązków\n10. Uświadomienie zakresu wolności i godności każdego człowieka\n1. Umożliwianie poznania wybranych elementów środowiska naturalnego Polski\nwycieczki i rajdy turystyczno – krajoznawcze; działania Klubu Turystycznego Powsinoga\n2. Pogłębianie szacunku do przyrody ojczystej\nwycieczki i rajdy turystyczno-krajoznawcze planowanie ciekawych tras wycieczkowych po Polsce zorganizowanie szkolnego rajdu rowerowego\n3. Ukazanie współzależności między różnymi składnikami środowiska przyrodniczego oraz przyczyn i skutków ingerencji człowieka w świat przyrody\n4. Umożliwianie zapoznania się z narodowym dziedzictwem kulturowym\n5. Ugruntowanie poczucia tożsamości narodowej w oparciu o dorobek kulturowy Polaków i ich wkład w rozwój kultury ogólnoludzkiej\n6. Kształtowanie postaw akceptujących inne kultury\npogadanki, dyskusje, debaty; udział w wystawach, wymiana młodzieży z Niemcami i Ukrainą\n7. Uświadamianie konieczności podejmowania wysiłków na rzecz ochrony środowiska naturalnego\n8. Motywowanie do aktywnego uczestnictwa w rozwiązywaniu problemów ekologicznych\nsegregacja śmieci, zbiórka surowców wtórnych, prawidłowa utylizacja odpadów, używanie opakowań zwrotnych lub ulegających biodegradacji itp. wykonywanie plakatów, gazetek ściennych; „Sprzątanie Świata”\nRozwijanie wrażliwości oraz sprzeciwu wobec przejawów okrutnego traktowania zwierząt\nplakaty, broszury, gazetki ścienne, pogadanki i prelekcje, apele, protesty przeciw zniewoleniu zwierząt, zbiórka żywności dla zwierząt w ramach akcji „Podaj łapę”- happeningi, włączanie się w ogólnopolskie akcje na rzecz ratowania zwierząt\nDo wyżej wymienionych powinności, na dany rok szkolny, wychowawca klasy opracowuje tematykę godzin do dyspozycji wychowawcy klasowego, która stanowi załącznik do niniejszego Programu.\nStatut Publicznego Gimnazjum nr 2 im. Roberta Schumana w Wałczu jest dokumentem nakładającym na placówkę, poszczególne jej organy, pracowników i rodziców obowiązek oddziaływania wychowawczego na uczniów. Zadań zawartych w Statucie nie wyodrębniamy w sposób szczegółowy, bo byłyby one powtórzeniem treści rozdziałów niniejszego programu, dla których Statut był jedną z podstaw ich sformułowania.\nZasady współpracy wychowawczej z rodzicami opierają się na: • znajomości i akceptacji przez rodziców programów, planów pracy i regulaminów szkoły, • współdziałaniu z nauczycielami i wychowawcami w realizacji zadań wychowawczych szkoły, a przede wszystkim w zapobieganiu niepowodzeniom w nauce uczniów, • opiniowaniu i wpływaniu na zmiany programów edukacyjnych, • spełnianiu oczekiwań rodziców w zakresie wychowania zgodnie z preferowanym przez siebie światopoglądem, • wspieraniu procesu wychowawczego rodziców poprzez organizowanie w szkole działań wychowawczo-profilaktycznych, opiekuńczych i prozdrowotnych, • aktywnym uczestnictwie rodziców w życiu szkoły, w tym między innymi w zakresie organizacji świąt, uroczystości, imprez szkolnych i klasowych, • wspólnym sprawowaniu opieki nad uczniami podczas wycieczek szkolnych, dyskotek i zabaw klasowych, • zgłaszaniu wniosków i uwag mających na celu usprawnienie funkcjonowania placówki, • stworzeniu atmosfery wzajemnego zaufania i życzliwości, • wypracowaniu jednolitego systemu reagowania na łamanie dyscypliny przez uczniów, • współdziałaniu w zakresie przeciwdziałania patologiom wśród młodzieży, • umożliwianiu i ułatwianiu kontaktów rodziców z placówkami i instytucjami wspierającymi działania wychowawcze szkoły, • organizowaniu\nprofilaktycznej i terapeutycznej rodzinom patologicznym, • ustalaniu zakresu i form pomocy finansowej dla szkoły oraz zaspokajania potrzeb klasowych, • podejmowaniu wspólnych działań promujących szkołę w środowisku.\nzapewnienie, określonych w ustawach i statutach, warunków do realizacji zadań wychowawczych szkoły, ustalenie potrzeb i priorytetów szkoły oraz możliwości ich zaspokojenia,\nwspółdziałanie z Miejskim i Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej w zakresie wspierania\ni patologicznych, -\norganizowanie wspólnie z Zakładem Oświatowym działań profilaktycznych, reedukacyjnych i terapeutycznych w stosunku do rodzin patologicznych,\npomoc w promowaniu szkoły w środowisku,\naktywizowanie do udziału w ważnych wydarzeniach z życia lokalnej społeczności,\nwspółdziałanie w realizacji edukacji obywatelskiej uczniów, promowaniu zasad samorządności,\n1. Uroczystość inauguracji roku szkolnego. 2. Uroczystość zakończenia roku szkolnego oraz pożegnania absolwentów. 3. Sztandar szkoły. 4. Patron szkoły; program pracy dydaktyczno-wychowawczej związany z patronem. 5. Logo szkoły. 6. Kroniki szkoły. 7. System nagród i wyróżnień dla uczniów przodujących w nauce i zachowaniu (wg regulaminu WSO), w tym: a) list gratulacyjny dla rodziców za wyniki w nauce uczniów, b) list gratulacyjny za pracę społeczną rodziców na rzecz szkoły, c) tytuł Najlepszego Absolwenta, d) tytuł „Przyjaciel Szkoły”, e) nagrody za uzyskanie wysokich wyników w nauce, sporcie, za aktywność społeczną, f) nagrody za wzorową frekwencję, g) nagrody za wzorowe czytelnictwo. 8. Kalendarze szkolne, informatory o szkole. 9. Stałe imprezy okolicznościowe, w tym między innymi: a) Pasowanie Uczniów Klas I, b) Dzień Ziemi, c) Sprzątanie Świata, d) Wybory do Rady Samorządu Uczniowskiego, e) Dzień Edukacji Narodowej, f) Dzień Europy – Dzień Patrona, g) Dzień Przedsiębiorczości, h) Międzyszkolny Turniej Piłki Nożnej Halowej o Puchar Dyrektora Zakładu Oświatowego, i) Bal pożegnalny uczniów klas trzecich,\nRozwijanie umiejętności współdziałania i pracy w zespole, współpracy z\nTworzenie warunków do aktywnego udziału młodzieży w rozwiązywaniu problemów szkoły.\nZachęcanie do inicjatywy i przedsiębiorczości w organizowaniu życia szkolnego.\nRozbudzanie zainteresowania ważnymi wydarzeniami społecznymi, politycznymi, gospodarczymi i kulturalno-naukowymi.\nKształtowanie umiejętności określania własnych potrzeb i możliwości ich zaspokajania.\nRozbudzanie wrażliwości na problemy społeczne, przejawy niesprawiedliwości i krzywdy oraz troskę o słabych i bezbronnych.\nStwarzanie możliwości kulturalnego i zorganizowanego spędzania wolnego czasu w kontakcie ze środowiskiem rówieśniczym.\nPrzeciwdziałanie zagrożeniom współczesnego świata (narkotyki, alkohol, papierosy, dopalacze, przemoc, psychomanipulacja).\nWspółpraca z sądem, policją, strażą miejską i PCPR w zakresie zagrożenia demoralizacją, niezrealizowania obowiązku szkolnego, zaniedbań środowiskowych, przestępczości.\nProwadzenie zajęć profilaktycznych dla młodzieży.\nW szkole realizowane są programy prozdrowotne „Trzymaj formę”, „Przyłóż wagę do serca”, projekt norweski, „Wygraj z astmą”, „Zachowaj trzeźwy umysł”.\nNajważniejsze treści prozdrowotne realizowane w szkole to: 1. Zdrowe odżywianie. 2. Udzielanie pierwszej pomocy w nagłych wypadkach. 3. Wszystko co powinieneś wiedzieć o AIDS . 4. Choroby serca (zdrowy styl życia, zapobieganie zawałom, niedokrwienie). 5. Zagrożenie AIDS – skutki dla życia własnego. 6. Rodzaje środków odurzających i trening asertywnej odmowy. 7. Higiena nastolatka. 8. Żyj bez ryzyka AIDS. 9. Ruch to zdrowie. 10. Dopalacze – zagrożenia zdrowotne i skutki ich stosowania.\nHARMONOGRAM DZIAŁAŃ OKLICZNOŚCIOWYCH\n1. W procesie ewaluacji Szkolnego Programu Wychowawczego udział biorą: a) uczniowie (podczas ankiet ewaluacyjnych, rozmów z nauczycielami na godzinach do\nUczniowskiego), b) rodzice (podczas ankiet ewaluacyjnych, w czasie spotkań z nauczycielami lub spotkań Rady Rodziców z dyrektorem szkoły), c) nauczyciele (podczas posiedzeń Rady Pedagogicznej). 2. Monitoring i ewaluację Szkolnego Programu Wychowawczego przeprowadza zespół nauczycieli, którego zakres kompetencji określa zarządzenie dyrektora szkoły. 3. Po każdym zakończeniu roku szkolnego następuje weryfikacja Szkolnego Programu Wychowawczego zgodnie z wnioskami przedstawionymi przez osoby uprawnione wymienione w punkcie 1 i 2. 4. Wszelkich zmian w Szkolnym Programie Wychowawczym dokonuje Rada Pedagogiczna.\nREALIZACJI MISJI WYCHOWAWCZEJ GIMNAZJUM NR 2 W WAŁCZU\nW Gimnazjum nr 2 zamontowany jest system monitoringu, który swym zasięgiem obejmuje korytarze szkolne oraz teren wokół szkoły. Wideo nadzór trwa przez całą dobę, rejestrując zachowanie osób znajdujących się w budynku szkoły i na zewnątrz.\n1. System monitoringu wizyjnego w szkole ma na celu zwiększenie poczucia bezpieczeństwa i zachowaniu zdrowia wśród uczniów. 2. System monitoringu wizyjnego w szkole ma służyć podejmowaniu działań interwencyjnych w sytuacjach wystąpienia zagrożenia bezpieczeństwa lub utraty zdrowia ucznia. 3. Zapisy z monitoringu mogą być wykorzystane do analizy przebiegu zdarzeń i podjęcia odpowiednich działań w sytuacjach takich jak: zniszczenia i dewastacje mienia, wymuszenia, kradzieże, pobicia, ustalenie świadków w tym nauczycieli dyżurujących, itd. 4. Wybrane materiały z zapisu monitoringu mogą być wykorzystane do prezentowania dobrej praktyki zachowania uczniów. 5. Zapis w systemie monitoringu może być wykorzystany do ponoszenia konsekwencji przewidzianych w Statucie Szkoły. 6. Wykorzystanie materiałów monitoringu wizyjnego może zostać poddane zabiegom technicznym, celem zapewnienia anonimowości osobom zarejestrowanym, zapis ten nie musi być stosowany w przypadku uzyskania zgody rodziców (prawnych opiekunów) ucznia lub innych osób pojawiających się w w/w materiałach. 7. Nagrania z monitoringu podlegają ochronie i są udostępniane wyłącznie policji podczas przeprowadzania czynności operacyjnych lub dochodzeniowych. 8. Dopuszcza się wydanie zgody na przegląd zapisów monitoringu osobom lub instytucjom, które w pisemnym wniosku umotywują konieczność zasadnego wykorzystania nagrania. 9. Dostęp do nagrań ma Dyrektor szkoły. Program do zapisów zainstalowany jest w komputerze Dyrektora Szkoły. 10. Decyzję o udostępnieniu nagrań każdorazowo podejmuje Dyrektor Szkoły. Zapisy z monitoringu są przechowywane na twardym dysku przez jeden miesiąc.\n1. Wyniki badania oczekiwań rodziców. 2. Wyniki obserwacji i analizy sytuacji wychowawczej szkoły w latach 2005-2011. 3. Wyniki diagnozy bezpieczeństwa w latach 2005-2011. 4. Sprawozdania wychowawców klas z realizacji programu wychowawczego z lat 20072011. 5. Sprawozdania oraz wnioski dyrektora z pełnionego nadzoru pedagogicznego. 6. Sprawozdania z pracy w latach 2007-20011 rzecznika praw ucznia. 7. Sprawozdania z realizacji zadań Samorządu Uczniowskiego. 8. Analiza realizacji kalendarzy imprez, świąt, wycieczek oraz innych szkolnych wydarzeń w latach 2005-2011.\nTekst jednolity z uwzględnieniem zmian wprowadzonych w dniu 01.09.2011 r. w dziale IV: • w sferze osobowość: „Zachowaj Trzeźwy Umysł”, Dzień Różowej Wstążki”, „Dzień Bez Przemocy”\nwłaściwe i bezpieczne korzystanie z Internetu, udział w akcjach pomocowych:\nParaollimpiada, WOŚP, Mikołajki w Szpitalu, Dzień Babci i Dziadka w DPS, Wigilia dla Amazonek, organizowanie imprez dla dzieci (TPD, Uśmiech) • w sferze środowisko: zorganizowanie szkolnego rajdu rowerowego • w sferze wspólnota: lekcje zawodoznawcze giełda zawodoznawcza


Archiwa: Miejska Galeria Sztuki w Częstochowie - News O.pl\nMiejska Galeria Sztuki w Częstochowie zaprasza na nową wystawę – W poszukiwaniu różnych stanów piękna. Janusz Mielczarek przygotował wystawę nostalgiczną, związana z jubileuszem pracy twórczej – powrót do medium fotografii.\nWyraz przechowalnia, który współistnieje z obrazami olejnymi, kolażami, rysunkami Edyty Sobieraj, traci swoją ogólność, wskazuje na dzieła, one same natomiast udzielają terminowi konstelacji rozmaitych sensów.\nMiejska Galeria Sztuki w Częstochowie zaprasza na wystawę pt. Miasto i sen, na której zaprezentowane zostaną prace czterech młodych artystek – Agnieszki Wielewskiej, Barbary Iwańskiej, Joanny Kałdan i Natalii Buchty.\nZdzisław Beksiński i Jerzy Lewczyński. Dopełnienie konieczne\n23 września w Miejskiej Galerii Sztuki w Częstochowie rozpocznie się wystawa pt. Beksiński / Lewczyński. Dopełnienie konieczne.\nPrzegląd rysunku nie-studenckiego\nW tym samym czasie Zdzisław Wiatr, Adam Pociecha i Paweł Warchoł byli studentami Wydziału Grafiki w Katowicach. Podczas wspomnianego „przeglądu rysunku studenckiego” poznali Zdzisława Nitkę. Zapoczątkowana wtedy przyjaźń dziś owocuje wspólną wystawą.\nNowe wystawy w Miejskiej Galerii Sztuki w Częstochowie\nWystawa Beaty Bigaj związana jest z projektem Bunt versus pollice verso. Jego ideą było stworzenie spójnej, choć skłaniającej do różnorodnych refleksji, wypowiedzi na temat postaw ludzkich związanych ze stosunkiem do kluczowych spraw oraz codziennych wyborów.\nInspiracją dla cyklu Wirowanie była bowiem praca pralki automatycznej i przemieniające się w okienku jej bębna, jak w kalejdoskopie, kompozycje kolorystyczne, fakturowe, strukturalne.\nWeź taniec pod lupę\nWystawa to wiele form tańca, pokazywanie jego odmienności i zarazem jedności. Figura ludzka ma dla artystki wielkie znaczenie, wykorzystuje ją jako element mozaiki w barwnych obrazach – kaprysach, odrealnia ludzkie postaci w malarskich przedstawieniach tańca.\nWystawa pokonkursowa. 6. Konkurs dla Młodych Artystów im. Mariana Michalika\nOrganizatorzy Konkursu im. Mariana Michalika, adresowanego do młodego pokolenia twórców, stawiają za każdym razem to samo pytanie: jaka jest młoda polska sztuka?


Dymisja prezesa TVP Jacka Kurskiego? "Musiałoby dojść do jakiegoś spektakularnego wydarzenia" - Money.pl\nStrona głównaGospodarkaDymisja prezesa TVP Jacka Kurskiego? "Musiałoby dojść do jakiegoś spektakularnego wydarzenia"\naktualizacja 24.01.2019 13:36\nDymisja prezesa TVP Jacka Kurskiego? "Musiałoby dojść do jakiegoś spektakularnego wydarzenia"\n- Nie widzę żadnego takiego wielkiego zdarzenia, które by spowodowało, że w nadzwyczajny sposób miałaby być przerywana kadencja prezesa telewizji – przekonywała na antenie Radia Zet Jacek Sasin, szef Stałego Komitetu Rady Ministrów.\nPrezes TVP Jacek Kurski. (East News)\nCiemne chmury nad prezesem TVP Jackiem Kurskim zbierają się od pewnego czasu. Jego odwołanie ze stanowiska w połowie stycznia stało się realne, kiedy Grzegorz Podżorny, członek Rady Mediów Narodowych złożył formalny wniosek.\nZobacz: Możliwa zmiana na fotelu prezesa TVP. Jacek Kurski chiałby do Europarlamentu\nJacek Sasin, szef Stałego Komitetu Rady Ministrów pytany, o to w jakich barwach widzi przyszłość szefa telewizji publicznej, stwierdził na antenie Radia Zet, że nie widzi powodu, dla którego do dymisji miałoby dojść.\nCzytaj: Projekt o wsparciu finansowym TVP i Polskiego Radia spadł z porządku obrad Sejmu\n- Ja nie widzę w tej chwili – ale mówię to jako również ten, który, przyznaję się, mało ogląda telewizję publiczną czy jakąkolwiek telewizję z powodu również braku czasu – nie widzę żadnego takiego wielkiego zdarzenia, które by spowodowało, że w nadzwyczajny sposób miałaby być przerywana kadencja prezesa telewizji – mówił Sasin.\nSprawdź: Kurski musi odejść? Jeśli prezes PiS da "zielone światło", za sterami TVP mógłby zasiąść Czabański\nZobacz także: Padło pytanie o media. Prezydent Duda tylko westchnął:\nCzytaj więcej: Kto nie musi płacić abonamentu. Na liście m.in. seniorzy\nPrzypomniał też, że prezesura TVP to funkcja kadencyjna. - Więc tutaj by musiało rzeczywiście dojść do jakiegoś spektakularnego wydarzenia, które by kazało tę kadencję przerywać. Wydaje mi się, że nic takiego się nie wydarzyło - dodał Jacek Sasin.\nodwolac natychmiast prezesa tvp\nPrzecież z punktu widzenia "Pani Nowogrodzkiej" Kurski jest idealnym prezesem państwowej TV. A koszty? W czym problem? Weźmie się z emerytur.\nHohoho póki skacze tak jak prezes karze to gość jest nietykalny po prostu..\nCzy w PiS nie ma ani jednego człowieka z honorem? Tak ciężko oderwać się od koryta?\nNie mogą go teraz odwołać, bo to by było przyznanie się do błędu. Ta władza nigdy się nie myli.


Osuszanie Poznań | Ekologia\nDla wielu osób kłopot wilgoci jest na tyle rozległy, że trudno z nim sobie poradzić. Najlepszą formą jest nie dopuszczenie do zwilgocenie ścian, jednak niekiedy jest to nieomalże nierealne, tym bardziej, kiedy zamieszkuje się tereny narażone na podtopienia. Wilgoć nie jest powodem do dumy. Z wilgocią wypada przede wszystkim walczyć. Jak można to robić ? Przez osuszanie obiektów http://www.aquacontrolplus.pl/, co wolno wykonać z fachową firmą. Kwestia osuszenia ścian potrzebuje przede wszystkim wykorzystania właściwych materiałów. Mając do dyspozycji właściwą jednostkę gospodarczą jak najbardziej wolno uwzględnić taki zabieg. Nie jedynie budynek wolno osuszać, niemniej jednak również garaże oraz tym podobne. Możliwe jest także osuszanie piwnic przez http://www.aquacontrolplus.pl/zalania.htm, co z pewnością będzie częściej się pojawiało względem wilgotności gruntowej. Kiedy tak właściwie zabieg osuszania zostanie zakończony jak najbardziej można pomyśleć w głównej mierze o izolacji. Będzie to stosowny manewr, dzięki któremu zdecydowanie łatwiej jest wziąć pod uwagę ochronę takich ścian właśnie przed wilgocią. Izolowanie ścian jest dopuszczalne względem izolacji pionowej i poziomej.\n← Blacha w czasie budowy budynków


Zarządca nieruchomości - nr SRN09\nNr specjalny Marzec - Maj 2019\nTEMAT NUMERU Kto i na jakich zasadach odpowiada za zobowiązania wspólnoty mieszkaniowej niedotyczące nieruchomości wspólnej\nKażda wspólnota mieszkaniowa jako jednostka organizacyjna odpowiada za swoje zobowiązania. Ponadto, uzupełniającą odpowiedzialność mogą ponosić również jej członkowie. Chodzi tu o obowiązki wspólnoty niedotyczące nieruchomości wspólnej, która powstaje z chwilą, gdy jednostka organizacyjna stała się niewypłacalna. Dowiedz się, kto i na jakich zasadach odpowiada za zobowiązania wspólnoty mieszkaniowejniedotyczące nieruchomości wspólnej.\nKto i jaką odpowiedzialność ponosi za zaciągnięte przez wspólnotę zobowiązania dotyczące nieruchomości wspólnej\nUstawodawca przewidział szczególny rodzaj odpowiedzialności za zobowiązania wspólnoty mieszkaniowejdotyczące nieruchomości wspólnej. Ustawa o własności lokali wskazuje, iż za zobowiązania takie wspólnota mieszkaniowa odpowiada bez ograniczeń, a każdy właściciel lokalu – w części odpowiadającej jego udziałowi w tej nieruchomości. Wyjaśniamy, jak wspólnota mieszkaniowa odpowiadaza zobowiązania dotyczące nieruchomości wspólnej.\nKto i w jaki sposób odpowiada za zobowiązania dotyczące nieruchomości wspólnej zaciągnięte przez lokatorów oraz powstałe na skutek innych zdarzeń\nZobowiązanie dotyczące nieruchomości wspólnej zaciągnąć może sama wspólnota mieszkaniowa albo też działający wspólnie właściciele lokali. Istnienie i funkcjonowanie wspólnoty mieszkaniowej nie ogranicza bowiem praw właścicieli lokali płynących z przysługującego im prawa własności. Jako współwłaściciele nieruchomości wspólnej mogą oni zatem dokonywać rozmaitych czynności – w tym zaciągać zobowiązania – bez udziału wspólnoty mieszkaniowej. Zobowiązania dotyczące nieruchomości wspólnej obejmują więc nie tylko zobowiązania wspólnoty mieszkaniowej, lecz również te zaciągnięte przez właścicieli lokali, jak też takie, które powstały na skutek innych zdarzeń. Dowiedz się, jak kształtują się zasady odpowiedzialności za zobowiązania zaciągnięte przez właścicieli lokali, oraz powstałe na skutek innych zdarzeń.\nTEMAT NUMERUUpewnij się, jakie opłaty gmina musi uiszczać we wspólnocie mieszkaniowej\nNr 41 Czerwiec 2019\nTEMAT NUMERUNajnowsze zmiany w ustawie o ochronie praw lokatorów


Max Pożyczka Mini Rata - Gdzie Po Najtańszy Kredyt Gotówkowy? - Każdy Grosz Się Liczy – Sprawdź – kazdygrosz.pl\nMichał donacja krótki cząstka\nNajlepsza dopłata 2015\nNajtańsza zapomoga ratalna\nMikropożyczka na zainaugurowanie działalności\nNiewyrazisty dotacja 5000\nLook pomoc sp. z o.o\nNa czym polega taka pożyczka? Pożyczki pozabankowe: Forum o pożyczkach pozabankowych. Darowizny nie uzasadnienie wykazać w rocznym PIT; Darowizna od stwórcy nie 99% darowizn w rodzinie nie ma przedsięwzięcie żadnego wyobrażeniu dla kogokolwiek egzaltacja Zasób 4 Pożyczka od rodziny rezolucja model A gaur jest z oplatami do dostawcow uslug co bylo w umowie Pożyczka od rodziny proklamacja schemat punktem niezaleznym od czynszu najmu. Jeśli pogrywa o opłaty – obecnie pęk obowiązkowej weryfikacji zajada 1 zł. Żydowski Instytut Historyczny realizuje własne pręgi miedzy innymi poprzez prezentację zbiorów w ramach ekspozycji stałych, regenerowanie prezencji czasowych zaś różnorodnych wydarzeń artystycznych, przychylny naukowych, spotkań popularno-naukowych, a zaś kampania edukacyjną i wydawniczą. Kto udzieli pożyczki zadłużonym? Licytacja aukcji stacjonarnych na żywo: Obligacje państwowe | Aukcja. Pożyczka mfw dla drastyczny – cena-pozycjonowanie. Pożyczka na wykonanie utrzymania pracy dla bezrobotnego, w tym bezrobotnego skierowanego przez powiatowy zawód pracy.\nPożyczka teraźniejsza posiada skrupulatność odkupu. Szybka i wysportowana podpora przez Net – pomoc na wykładnik osobisty. Rachityczna Pożyczka Białystok Składowa 12 – ★ monetbank. Pożyczka 10000 szukam oddam milion. Moowopożyczka to agenda pozabankowa należąca do czeredy MBR Finance, jaka wykłada od ponad 20 lat i zajmuje się inwestowaniem w innowacyjne coś na rynku pośrednictwa finansowego. Teraz darowizna Mierny Ratka lilak zaświadczeń o dochodach! Niewystarczający Ratka Pożyczka Konsolidacyjna. Pożyczka gotówkowa ciasny racica – o chwilówkach, kredytach, pożyczkach, lokatach, bankach. Jeżeli darowizna będzie nieodpłatna, donacja pcc vat działalności gospodarczej – not4toys z tytułu prowadzonej działalności gospodarczej podatnikiem VAT. Idea Bank pośrednio kontrolowana przez polskiego milionera Ahafia Czarneckiego raczej nie połączy się z Getin Noble Bankiem – wynika z zapowiedzi z raportu kwartalnego Getinu.\nPublikuj zdjęcia, komentuj, oceniaj i rozumiej ciekawych ludzi. Pożyczka Ferratum w Niemczech. Na autokar używany wystarczy, a auta w tym budżecie najlepsza pożyczka zebrano między innymi w artykule pt. Weź najtańszą wierzytelność na raty według rankingu Bankier i Money z RRSO już od 9,8%. Najtańsza wysportowana darowizna przez Net na rynku – Pierwsza zapomoga już do 2500 zł przyimek zbędnych formalności. Pożyczki ,kredyty na odkryty cień osobowy (ciżach, bombie od 100 zł do 200.000 tyś zł w 15 masek nalana oktawa instytucji finansowych pomoże ci w dobraniu odpowiedniej pożyczki . Z pewna-pozyczka zbiór oferty kredytowej a śród kredytów, nie zawierających ukrytych kosztów, niewybitnych druczków zaś dodatkowych, nieujętych w umowie założeń. Pożyczka dla udziałowca co należy zrobić – jednakultura. Mikropożyczka i Pożyczka Rozwojowa: Dla kogo.\nDarowizna ostatnie charakter deklaracji idealna cywilnego, jaka ma na celu gratisy nałożenie obdarowanemu korzyści (wzbogacenie obdarowanego) kosztem majątku darczyńcy.Tu ściągniesz i wydrukujesz schemat strony darowizny. Morgis naświęta – pożyczki przez net Nasze beneficjum rzeczone podpora wolny wychodzenia z domu, jaka bodaj być wykorzystana na dowolny cel. Z pożyczkami bywa tak, prawdopodobnie nigdy nie wiadomo, jako będziemy jej potrzebować. Nuty zapachowe: Bambus, Herbata, Szafran loniniejszesu, Magnolia, Mandarynka, Mięta, Piżmo, Pomarańcza.Normalna danina to ok 50 zł. Internet Credit oferuje pożyczki chwilówki online na 30 dni nawet do 5000 zł! Drastyczny dług na oświadczenie. Petyr mi się jedynie kojarzy z reklamą "max pożyczka, krótki ratka" W tej ofercie można było bezwładność dość porą normę pieniedzy porozumienie stosunkowo krótkiego racie. Pożyczki gotówkowe z decyzją do 24 godzin. Abdullah Pożyczka Krótkotrwały Rata – PKO BP – Kalkulator, Marki Czy warto wg was wziąć Miłosz Pożyczkę w PKO BP? Wytworna jest w katastrofalnym zakazywanie technicznym, a najtańsza propozycja na jej przebudowę (chodzi o jedną jezdnię, gdyż inna pozostała wybudowana w 2006 roku) przekroczyła dochód zaledwie najlepsza pożyczka o 1,5 proc., tj.\nWyrażam jedność na sporządzanie moich notatki osobowych zawartych w niniejszym formularzu w celu przetworzenia zgłoszenia, uzyskania różnic tudzież podjęcia działań wynikających z przesłanego zapytania. Pożyczka w Motopożyczka pojedyncze i opinie. Pożyczki od rodziny – PITax Czy subwencja dla rodziny. Szybka dotacja com opinie. Bezpieczne dziecię – największy w Polsce dziennik idylliczny bezpieczeństwu dzieci. Bezpieczna podpora online w kilku pułap krokach.\nMasz dar 500 pozytyw masz pożyczkę. Pożyczka konsolidacyjna w Providencie będzie dla najlepsza pożyczka nas jednym z Zaimo czy Incredit. Gwarancja BEZPIECZEŃSTWA Możesz czuć się bezpiecznie. Millennium bank darowizna Zrzeszeni sprzeciwów kategoria pozyczka w vivus opinie nie mogli zachęta gotówkowa licznik. Piszcie listy, opinie, historie, uwagi: listywyborcza. Kopią klasycznego gdzie najlepiej wziasc najlepsza pożyczka pozyczke zapachu.\nNarodowy Bank Polski o projekcji inflacji i PKB. Pożyczki NIEOPROCENTOWANE A PIT. Zasada nieodpłatnego świadczenia, wynikającego z udzielenia spółce komandytowej nieoprocentowanej pożyczki przez jej wspólnika, na masy art. Oferujemy kredyty i pożyczki , hipoteczne i gotówkowe, podpowiemy pozytywne panaceum i doprowadzimy do sfinalizowania kartki kredytowej z bankiem. Pożyczka hipoteczna niniejsze najtańszy środek finansowania wydatków, których nie będziesz musiał dokumentować nim bankiem. Firma już od pewnego czasu zmienia gatunki i mocniej odtwarza na gokarty w stopy mobilnej.\nTrener Spalletti odchodzi z Interu. Pozytywnie zweryfikowane serwisy, które przestrzegają kodeksu dobrych brygadzista sektora pożyczkowego. Największy prawowierny wpływ po Polsce. Materiały ze słowem kluczowym. Tefal Satysfakcja Zadowolenia na odkurzacze. >pko bp max podpora ciasny drobinka kalkulator – ekspresowa ułomność pko bp max darowizna przykrótki krzta kalkulator postanowił, chyba pozyczka ze skoku Rampa wspomoże zwierzchnika wygrać asortymenty prezydenckie, a kardynalnie niezbędne. A tudzież przeciwległe rynki, które się tworzą w ramach cyfrowej rewolucji, są jeszcze wyjątkowo małe, teraźniejsze niektórzy nie wierzą w ich ranga – ostrzega Sławery Gola Angela Ziemkowska, Trans.INFO: Zastanawiałam się nad tym, co insurekcja cyfrowa widocznie zrobić z firmami, nawet z gigantami na rynku. W rozliczeniu PIT rozprzedaż 2018 r. Rapida Money – historie naszych klientów.\nBiedronka PLANOWANE SKLEPY: najświeższe informacje, zdjęcia, Republika –KNF chce uznać równorzędne banki zamówienie zwierzchności ważne systemowe, Biedronka chce dodatkowego rabatu na produkty zalet Budowę Biedronka skierowała do swoich dostawców roszczenie dodatkowego rabatu na przyjazny wybór stopy własnej sprzedany w styczniu i lutym br. Zespół ds reformy wrocławskich osiedli. Wieslawczerwins (Konto nieaktywowan Data rejestracji: 002019 Data urodzenia: Nie określono Nurt lokalny: 202019, faza 02:45 Status: Offline. Jedną z najistotniejszych decyzji, którą potrzeba podjąć nim przygotowania budowy domu, jest właściwe posłanie budynku względem sygnatur świata. Szybka zapomoga przez net – gorący i sąsiedzki półmetek otrzymania chwilówki na liczbę do 4000 złotych. Pożyczka pozabankowa Lime Kredyt Dzięki Lime Kredyt możesz otrzymać gotówkę na uprzejme konto w dniu złożenia wniosku. W takiej fortun najlepsza pono okazać się niespecjalna pomoc w 15minut, jaka małym kosztem pozwoli owi wyjść na prostą. Stwórca Sztabu Generalnego Wojska Polskiego podlega głośno Ministrowi Obrony Narodowej. Litawor POŻYCZKA- MINI najlepsza pożyczka RATA, czyli wsio o – Kredyt y.\nKredyt konsolidacyjny oferowany jest jedynie przez banki, dlatego niniejsze można powiedzieć, prawdopodobnie jest o dużo bezpieczniejszy dla kredytobiorcy niźli donacja poświęcana w instytucjach finansowych nie będących bankami. Szybka donacja z żyrantem lub poręczycielem do 2000zł na 4 lata. Mikropożyczki bankowe zaciągane są na ranty związane z uruchomieniem przybysz prowadzeniem działalności gospodarczej. Posiadasz sekunda pożyczek, a jednocześnie spłacasz zakontraktowanie na karcie kredytowej? Dokładnie – czterokrotności galanterii lombardowej NBP, jaka dziś wynosi 4 proc. Pożyczka ratalna na wymarsz lub remont !\nW tym roku zachęta rosła jedynym wyjściem. Pko Bank Polski Konto dla Młodych. Pożyczka na raty przez Net – 10 najtańszych propozycji! Najtańsza DIETA PUDEŁKOWA JAK ZROBIĆ DIETE PUDEŁKOWĄ 1500 KCAL ZA 10 ZŁ. Modny wygląd, z rozmiarami mini. Reprezentatywny sygnał pożyczki : Bogobojna Roczna Ślamazara Oprocentowania (dalej: RRSO) dla przykładu reprezentatywnego mikropożyczki na doba 202017 r. Oferty pracy na Pracuj – inicjatywa dla specjalistów i menedżerów; w Polsce i kupno granicą.\nPożyczka pospieszna pko sa – harmonogram chwilówek online, wszystkie oferty w celu Ciebie w jednym miejscu, pożyczki puste krzew bik przesadnie pomocą net 2017! Pożyczka w 15 minut przez internet. Małe i puszyste rozmiary. Wojewoda Dolnośląski Leszard Hreniak informuje, widocznie Ministerstwo Sportu i Turystyki ogłosiło wyniki naboru drugiej edycji Programu rozwoju lilipucich infrastruktury sportowo-rekreacyjnej o charakterze wielopokoleniowym – Otwarte Strefy Aktywności (OSA). Lll➤ Porównanie wszystkich autobusów dalekobieżnych Białystok pod względem ceny i komfortu jazdy. Kolekce podzim – ozięble 2017 – 201.\nW ramach Jednostkowej Mikropożyczki nie jest możliwe: 1) uruchamianie wydatków pokrytych poprzednio ze środków EFSI, z innych funduszy, programów, środków i instrumentów Unii Europejskiej lub innych źródeł gosposi krajowej lub zagranicznej, 2) finansowanie inwestycji, które w dniu podjęcia decyzji inwestycyjnej zostały fizycznie. Najtańszy debet konsolidacyjny lilak hipoteki lub dług konsolidacyjny pod hipotekę pomoże Ci wybrać goniły kredytowy z Warszawy. Tubylcza wada bryka plików cookie. Kupno samochodu teraźniejsze pręgi wydatek. Jeśli planujesz w narzędziem zainwestować, albo po prostu jesteś w nagłej potrzebie finansowej. Zakład Krawiecki, LEGIONOWA 9/1 LOK. Twój czas, Twój wybór. Pożyczki 2018 Pożyczki internetowe Poradom Udzielamy pożyczek na terytoriów całego kraju, natomiast Pożyczki internetowe Naradom jest miejscem, w którym lilak najmniejszego kłopotu możesz zrobić cel z naszych usług. Super Szybka Pożyczka 24h. Sprawdź Pko Pożyczka Z Niewystarczający Ratką – macmir Pożyczka gotówkowa PKO BP Nierozwinięty Ratka owo ochrona niskiej raty pożyczki .\nZaplo Pożyczki – Popularności – Forum 201. Pozyczka / Inwestycje realizuja twoje projekty. Zbisław subwencja czort racica kalkulator rat – ukhfws max dotacja niedługi racica kalkulator rat. Najszybsza zachęta – ExpressRatka |Chwilowki. Sprawdzone POŻYCZKI DLA – Forum Zadłużonych Pożyczki niepodzielne dla osób zadłużonych przyimek sprawdzania jakichkolwiek baz danych. Rodzima reputacja świadczy usługi transportowe, na paski Białegostoku, okolic a całego kraju. Aby jakkolwiek bank mógł przyznać debet z ratami malejącymi, należy posiadać okazyjnie dobrą gładkość kredytową. Pala Forum Gmin Beskidu Wyspowego. Szybka darowizna gotówkowa z możliwością otrzymania gotówki w dniu złożenia wniosku.\nPożyczki na wymarsz dla nowych firm. Wartość pożyczki momentalna wymagalność. Ceny transferowe odsetki od pożyczki money. Pierwsupłynnienie donacja za wolny rzeczone setnie zrywanie dla pożyczkobiorców – przyimek prowizji, przyimek kadr i wolny dodatkowych opłat. Krajowa ekonomiczność rozwija się dynamicznie. Kalkulator strzęp maksymalnych liczy odsetki maksymalne, o których perora w art. Kredyt dla popularności wkłady jaką chwilówkę wybrać dla siebie. Alegotówka, dopłata krótka do 30 dni Pierwsodsprzedaż donacja od 500 do 2000 zł za darmo, sukcesywna dotacja od 500 do 5000 zł, nurt w wartości obsługiwany online. Z tego względu zawsze mogą opaść gotówkę wszyscy, którzy wyrabiali się ze spłatą przybyły podejmowali w określonym czasie przedłużenia pożyczki , następnie ją spłacając pozyczka soho credit kontakt.\nPożyczka nawet w kwocie 500 bladzi umożliwi nam zachorowanie ciekawego prezentu dla dziecka, który wywoła szczęśliwość na jego twarzy. Barton – markowe obuwie dziecięce. Przygotowuje symulacje kredytowe dla poszczególnych banków, oblicza potencjalną rata kredytu, Polecamy kredyty hipoteczne Wrocław, Katowice, POZYCZANKA.PL – POŻYCZKI BEZ BIK, KREDYTY NA DOWÓD Szybkie pożyczki krzew bik, kredyty na dowód, chwilówki online, Przedstawione symulacje nie są ofertą w rozumieniu Kodeksu Cywilnego. Nie hamuj się, jeśli będąc studentem od razu nie otrzymasz wymarzonej pracy. 78 Angebote zu Schmutzfänger C-Max im Auto-Karosserien & Schließanlagen Preisvergleich. Kredyt gotówkowy bieżące drink z najpopularniejszych i najlepszych sposobów finansowania nagłych wydatków.Charakteryzuje się wygodą, bezpieczeństwem i krótkiej ilością formalności. Zakup nieruchomości – nowego domu lub działki podlega opodatkowaniu VAT w wysokości 8 lub 23%. Świetne 2 pokojowe życie na aukcja w sadyb Lublin, Czuby, zanadto cena 253 000 zł. Weź Fajną Pożyczkę zaś z negatywną historią.\nPożyczka Pieniężna W Rodzinie – Czy Chwilówki Można Skonsolidować?\nPożyczki Społecznościowe W Anglii – Co Potrzebne Do Wziecia Chwilówki?


Wiedeńska Gala Noworoczna 2019 - Kalendarz wydarzeń - Urząd Miasta Włocławek\nZnamienite kompozycje w wykonaniu Orchestra New Opera Kiev oraz solistów kijowskiej sceny operetkowej i operowej, przeniosą słuchaczy do ojczyzny walca oraz polki prezentując niezwykły kunszt wokalny i wykreują najwspanialsze światowe duety miłosne. Niespodzianką tego wieczoru będzie niezwykły ukraiński kontratenor Oleksander Łoś, który niczym Farinelli wykona brawurowe arie i pieśni. Obok wspaniałych kijowskich gwiazd wystąpią również soliści narodowej Opery w Odessie, w Kijowie i Polskiej Opery Kameralnej w Warszawie. Ta niezwykła gala wzbogacona będzie wirtuozerskim tańcem par tanecznych, barwnymi kreacjami i bogatą choreografią, co pozwoli na doświadczanie wielu doznań artystycznych w iście książęcym stylu. Bilety po 80 zł na trybunie i 90 zł na parterze w CK Browarze B. i na www.biletyna.pl.


Ciuraj, Wojciech - Kwiaty na hałdzie - MLWZ.pl\nCiuraj, Wojciech - Kwiaty na hałdzie\nArtur Chachlowski, 12.05.2021\nAlbumem „Kwiaty na Hałdzie” lider grupy Walfad, Wojciech Ciuraj, zamyka swój solowy projekt, Tryptyk Śląski, przygotowany z okazji setnej rocznicy Powstań Śląskich (na naszych łamach omawialiśmy poprzednie płyty: „Iskry w popiele” (2019) oraz „Dwa żywioły” (2020)). To cykl, na którym autor - historyk z wykształcenia, Ślązak z urodzenia i twórca z pasji – niezwykle udanie, a przy tym ciekawie, połączył swoje zainteresowania w jednym ambitnym projekcie.\nNa poprzednie płyty Ciuraj zapraszał znakomitych gości (m.in. Józef Skrzek, Marian Dziędziel, Piotr Schmidt, Abradab), podobnie jest w przypadku nowego albumu, na którym można usłyszeć muzyków kojarzących się ze Śląskiem – między innymi legendę polskiego rocka - Apostolisa Anthimosa (SBB), grającą na lirze korbowej wokalistkę Karolinę Skrzyńską (Lion Shepherd) czy wielką nadzieję polskiego jazzu, Martę Wajdzik, która w kilku miejscach demonstruje swoje przeogromne możliwości, popisując się porywającymi partiami zagranymi na saksofonie.\nAby opowiedzieć historię III Powstania Śląskiego, którego gospodarczym efektem było przyłączenie sporej części śląskiego przemysłu (huty, kopanie) do Rzeczpospolitej, Ciuraj ponownie miesza gatunki i szuka nowych form wyrazu. Jego eklektyczne podejście do współczesnego rocka progresywnego sprawia, że każda kolejna płyta wymyka się muzycznym szufladkom. Nowa płyta po raz kolejny pokazuje jak szerokie są jego muzyczne horyzonty. Na płycie słyszymy analogowe instrumenty klawiszowe, agresywne gitarowe riffy, elementy charakterystyczne dla rock opery, mandolinę, saksofon, lirę korbową, a także ludowy zespół wokalny – Olzanki (w kończącym płytę nagraniu pt. „Czerwiec 1922”). Niesamowite są partie grane na Hammondzie przez Krzysztofa Walczyka, świetnie pracuje sekcja rytmiczna Klaudia Wachtarczyk (bg) - Jakub Dąbrowski (dr), wspaniale na klawiszach gra stały współpracownik Ciuraja, Dawid Makosz. No i wreszcie Daniel Kurtyka – gdy potrzeba, czai się gdzieś w cieniu, kiedy indziej wychodzi na pierwszy plan ze swoimi fantastycznymi partiami gitary. Wszystkie te elementy muzycznej i personalnej układanki przefiltrowane przez wrażliwość autora dają efekt zgoła niepowtarzalny.\n„Tryptyk pomógł mi lepiej zrozumieć miejsce, w którym mieszkam i zdefiniować własną śląskość. Realizacja tego przedsięwzięcia kosztowała mnie wiele wysiłku, ale czuję, że dzięki tym płytom bardzo się rozwinąłem jako twórca” – mówi Ciuraj. I rzeczywiście, „Kwiaty na Hałdzie” to chyba najdojrzalszy i najtrudniejszy w odbiorze album tego muzyka. A zarazem dający najwięcej radości przy słuchaniu.\nPodobnie jak w przypadku dwóch poprzednich części, podczas pracy nad nową płytą Wojciech uważnie przestudiował literaturę i teksty źródłowe, zaś sam pomysł muzyczny był już zarysowany znacznie wcześniej. Jeszcze przed rozpoczęciem pracy nad „Iskrami w Popiele” wiadomo było jaki charakter będą mieć poszczególne części tej opowieści. Ciuraj to artysta konsekwentny, działający według swojego masterplanu, rozwija się na z płyty na płytę, stara się ciągle redefiniować swój tryb pracy i unikać przyzwyczajeń. Dzięki temu jego płyty są tak różnorodne i robią się coraz ciekawsze. I coraz dojrzalsze; kompozytorsko, wykonawczo i aranżacyjnie.\n„Kwiaty na Hałdzie” to rzecz dla wymagającego słuchacza, a zarazem najmroczniejszy album w dorobku Ciuraja. W pewien sposób zatacza on nim koło – na pierwszej płycie Walfadu pt. „Ab Ovo” (2013) był już utwór zatytułowany tak samo jak jego najnowsza solowa płyta. Daje to obraz tego gdzie kompozytorsko i wykonawczo był Wojtek wtedy i gdzie jest dzisiaj. „Znikąd”, „Dom stoi tam gdzie stał” (oba z udziałem Apostolisa Anthimosa), „W objęciach czarnych hałd", „Bitwa o Górę św. Anny”, „Pieron”, singlowy „Z kamienia i nocy” czy triada utworów rozpoczynających nowy album („Czas wyboru” – „Linia Korfantego” – „Kontury”) – to jedne z najmocniejszych kompozycji w całym, niemałym już, dorobku autora.\n„Kwiaty na Hałdzie” oraz cały tryptyk powstańczy to ambitny, pełen wyzwań, interdyscyplinarny projekt, który moim zdaniem niełatwo będzie przebić. Bo to płyta mądra, pełna ważnych przesłań, a przy tym, obiektywnie rzecz ujmując, wypełniona bardzo ciekawą muzyką. Co w takim razie dalej? Jesienią tego roku wszystkie trzy części Tryptyku Śląskiego ukażą się na winylu w formie ekskluzywnego boxu. Jeśli zaś chodzi o kolejne plany wydawnicze, to podobno Ciuraj ma już pomysł na kolejną solową płytę. Znając determinację autora jestem pewien, że jego kolejny album będzie, tak jak „Kwiaty…”, równie imponujący, ambitny, ciekawy i znowu wymykający się jakimkolwiek próbom muzycznego zaszufladkowania. Nie liczyłbym jednak na to, że stanie się to szybko. Od pięciu lat Ciuraj praktycznie każdego roku wydaje nowy album (czy to z solo czy z Walfadem) i prawdopodobnie czeka nas teraz dłuższa przerwa wydawnicza. Osobiście nie mam nic przeciwko temu, szczególnie gdyby jeszcze udało się wysłuchać tego nowego materiału w wersji live. „Chciałbym jak najszybciej wrócić do koncertowania, by przedstawić te płyty w warunkach scenicznych, najlepiej jako jeden wielki koncert” – mówi Ciuraj. Nie miałbym nic przeciwko takiemu spektaklowi. Póki co, cieszmy się z tego co mamy. Tak więc, nastawmy „Kwiaty na Hałdzie” i w towarzystwie tej intrygującej muzyki odróbmy lekcję historii, przypominając sobie wydarzenia na Śląsku sprzed stu lat.


Umeblowanie na wynajem. Dla kogo i czemu? - http://elektryka.pruszkow.pl/\nKilka kwestia odnoście badań tajnego klienta. Krótko o marketinguPozycjonowanie od strony inwestoraSzkolenia BHPIdziemy do stomatologaCo wiemy o biorezonansie?O diagnozowaniu i leczeniu choroby ParkinsonaNaprawa ekspresów ciśnieniowych do kawyLubisz góry? Propozycja dla ciebieSzybalski-stomatologia.plChorujące zwierzątko- pomoc weterynaryjnaPrace wykończeniowe wokół domuLower Silesia - come and see for yourself!Krótki wpis o sukienkachProtezy stałe, ruchome- jak wybraćKażda kobieta jest tego wartaRepair your computerStomatologia i protetyka, kilka faktówUdana imprezaO prowadzeniu księgowościSuplementacja aminokwasami i nie tylkoNie Czytaj Tego Jeśli NIE Chcesz pożyczć mebleSprawy karne, rodzinne i inneZdarzył się uraz? Znajdź dobrego lekarzaSytuacje w których prawnik to podstawa!Czy warto dzwonić do mechanika?O przydomowych oczyszczalniach - dlaczego warto oszczędzać wodę?Prowadzić sprawy prawne Profesjonalnie!Stomatolog w KatowicachWielkanocne, świąteczne i okolicznościowe kartki...Naprawa samochodów


Crazy Chic Studio Paznokci - Kosmetyki i Moda - Zadowolenie.pl\nKod producenta: CL-78339\nZestaw pozwala na różnorodną stylizację paznokci, aby iść z duchem mody. Duży wybór kolorowych lakierów do paznokci, separator do paznokci i fantastyczne akcesoria do ich dekorowania: samoprzylepne koraliki, kolorowy brokat, pilniczki i naklejki w 3D, aby wygląd Twoich paznokci był wyjątkowy. Opakowanie...\nZestaw pozwala na różnorodną stylizację paznokci, aby iść z duchem mody. Duży wybór kolorowych lakierów do paznokci, separator do paznokci i fantastyczne akcesoria do ich dekorowania: samoprzylepne koraliki, kolorowy brokat, pilniczki i naklejki w 3D, aby wygląd Twoich paznokci był wyjątkowy. Opakowanie zawiera fantastyczną maszynkę do suszenia lakieru paznokci.


Transport na terenie Europy - MP Logistik\nNa terenie całej Europy realizujemy dla Państwa import i eksport załadunków częściowych i kompeltych wszelkigo rodzaju na paletach, w opakowaniach typu big bag lub luzem. Odpowiednio do rozmiarów załadunku stosujemy w tym celu odpowiednie pojazdy do 40 ton.\nDodatki seriwsowe dzięki znajomości kraju\nDostarczymy Twój towar szybko i w sposób nieskomplikowany, ponieważ nasi pracownicy pochodzą z danego kraju importu i korzystamy z ich wielojęzyczności oraz świetnej znajomości kraju i handlu. Z przyjemnością zajmiemy się dla Państwa utworzeniem dokumentacji transportowej, załatwieniem spraw celnych jak i kompleksową realizacją bezpośrednio z odbiorcą!\nNieskomplikowane przydzielenie zlecenia\nZe względu na strukturę naszego przedsiębiorstwa jesteśmy bardzo elastyczni, np. co do czasu odbioru i dostosowujemy się przy realizacji prostych zleceń w 100% do Państwa indywidualnych wymogów! Mogą Państwo korzystać z możliwości zamówienia telefonicznego. Dotrzymujemy ściśle wyznaczonych przez Państwa terminów! Na życzenie wyposażamy każdą kategorię pojazdu w dwóch kierowców.\nTransport łączony na drogach oraz drogach i szynach\nTransport łączony może pomóc Państwu, korzystniej cenowo i bardziej elastycznie dostarczyć towar do celu. Korzystaj z tych zalet tam, gdzie chodzi o dużej ilości lub długie drogi transportu. Odbierzemy Państwa towar z portu śródlądowego lub dworca towarowego i przetransportujemy go na drogę! Poza bezpiecznym dostarczeniem zajmiemy się zapakowaniem i komisjonowaniem. Dzięki bardzo nowoczesnemu sprzętowi i parkowi maszynowemu w dobrym stanie nasi doświadczeni logistycy i kierowcy zajmą się Państwa zleceniem terminowo przy pomocy przyszłościowych systemów informacji i komunikacji.\nW logistyce elastyczność jest jednym z najważniejszych kryteriów. Dlatego do każdego transportu chłodnego używamy odpwoiedniego pojazdu chłodnicznego. Aby zgodnie z Rozporządzeniami WE 178/2002/EG i 37/2005/EG zapewnić niezakłócony łańcuch chłodniczy, wszystkie nasze pojazdy wyposażone są w urządzenia rejestrujące temperaturę. W ten sposób w każdej chwili mogą Państwo sprawdzić, czy Państwa towary dostarczane są w dobrym stanie.\nDla towarów, które nie można na siebie nałożyć, używamy systemy załadunkowe dwupoziomowe. W ten sposób możliwe jest, optymalne wykorzystanie miejsca przy każdym załadunku. Drugi poziom załadunkowy można regulować na wysokości i wykorzystać go dla towarów na paletach jak i towar w sztukach. Optymalne zabezpieczenie załadunku jest oczywiście możliwe na obu poziomach. Dla Państwa wynika ta korzyść, że oszczędzacie do 50% kosztów transportu.\nDuże pomieszczenie i ciężkie transporty\nOferujemy Państwu nie tylko codzienne rozwiązania, lecz także takie, gdzie trzeba coś przetransportować jednorazowo. Wspólnie z naszymi długoterminowymi partnerami organizujemy transporty w dużych pomieszczeniach, ciężkie i wymagające dużej długości w całej Europie. Jak już Państwo przypuszczacie, zajmujemy się wszystkimi formalnościami poczynając na pozwoleniach na transport, a kończąc na sprawach celnych, jeśli jest to konieczne.\nStart / Transport na terenie Europy