PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. z RELIGII oraz KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH. w klasach I, III, V, VI - PDF Free Download\nDownload "PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. z RELIGII oraz KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH. w klasach I, III, V, VI"\n1 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z RELIGII oraz KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH w klasach I, III, V, VI Katechetka mgr Barbara Pierko\n2 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z KATECHEZY ORAZ KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH W KLASACH I, III, V i VI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ Im. Marii Konopnickiej w Krajence Pojęcie oceny w nauce religii jest szerokie, bowiem zastosowania poznanej prawdy w życiu i postępów nie można odmierzyć, obliczyć matematycznie. Ocena na katechezie nie dotyczy wyłącznie sprawdzania wiadomości, lecz także umiejętności, postawy, zdolności twórczych, rozwoju zainteresowań, motywacji do uczenia się, a głównie kształtowania cech charakteru, woli odpowiedzialności za swoje czyny, dokładności, wytrwałości, pracowitości, kultury osobistej, zgodności postępowania z przyjętą wiarą. Życie sakramentalne, choć podlegające trosce na katechezie jest wyłączone z oceniania, by nie prowadzić do rytualizmu 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 kwietnia 1999r. w sprawie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych (Dz. U. z 10 maja 1999r. Nr 41 poz. 413) w paragrafie 1 pkt. 5 stwierdza: Zasady oceniania z religii (etyki) regulują odrębne przepisy. Ocena nie jest na katechezie elementem zasadniczym. Ocena z religii musi mieć swój odrębny cel, podporządkowany celowi katechezy. Jest nim przybliżenie do Chrystusa. Ocena musi być sprawiedliwa, a jednocześnie pobudzająca uczniów do aktywności i twórczej pracy. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA (PSO) Z KATECHEZY został opracowany na podstawie programu nauczania religii zatwierdzonego przez Komisję Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski w Radomiu z dnia r. Przedmiotowy System Oceniania z katechezy jest zgodny z Rozporządzeniem MEN z dnia 19 kwiecień 1999 r. oraz ze Statutem Szkoły i Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania (WOS) w Szkole Podstawowej im. M Konopnickiej w Krajence. NAJWAŻNIEJSZE PUNKTY PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA: I. Cele PSO. II. Zasady PSO. III. Obszary podlegające ocenie na katechezie w klasach 0- III. IV. Obszary podlegające ocenie na katechezie w klasach IV - VI. V. Sposoby sprawdzania osiągnięć uczniów. VI. Wymagania programowe i kryteria oceniania. VII. Poprawa oceny. VIII. Przewidywane osiągnięcia uczniów. IX. Ważne informacje na temat oceniania podczas katechezy. 1 Szpet J.Dydaktyka katechezy, Poznań 1999, s. 223.\n3 I. Cele PSO 1. Poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i postępach w tym zakresie. 2. Kształtowanie motywacji do uczenia się oraz wspieranie aktywności edukacyjnej ucznia. 3. Pomoc uczniowi w samodzielnym planowaniu swego rozwoju intelektualnego i duchowego. 4. Dostarczanie rodzicom (prawnym opiekunom) i nauczycielom informacji o postępach, trudnościach, specjalnych uzdolnieniach ucznia. 5. Wychowanie do odpowiedzialności ucznia, co w konsekwencji ma prowadzić do samokontroli, samooceny i samokształcenia. 6. Budzenie zainteresowania przesłaniem Bożym; 7. Uzdolnienie do odczytania w nauczaniu biblijnym wezwania Bożego dla swego życia; 8. Pogłębione przeżywanie roku liturgicznego i sakramentów; 9. Kształtowanie sumienia; 10. Gotowość otwarcia się na Boga w modlitwie; 11. Poczucie przynależności, posiadanie własnego miejsca i odczytywanie własnych zdań w społeczności Kościoła, narodzie, rodzinie, grupie szkolnej i koleżeńskiej; 12. Świadectwo życia II. Zasady PSO 1. Nauczyciel, na początku roku szkolnego, informuje uczniów i rodziców (opiekunów) o wymaganiach edukacyjnych z katechezy wynikających z realizowanego programu nauczania oraz o sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów. 2. Uczeń jest zobowiązany do noszenia zeszytu, ćwiczeń i katechizmu przedmiotowego oraz do systematycznego odrabiania prac domowych. 3. Sprawdziany są raz w semestrze i zapowiadane z tygodniowym wyprzedzeniem. Są obowiązkowe, jeśli uczeń w tym czasie był nieobecny na lekcji, powinien uczynić to w terminie późniejszym, uzgodnionym z nauczycielem. 4. Uczeń ma prawo być nieprzygotowany do lekcji bez podania przyczyny dwa razy w semestrze, o ile zgłosi ten fakt przed lekcją, to nie ponosi żadnych konsekwencji (oprócz znaku -). Nie dotyczy to jednak lekcji, na których nauczyciel zaplanował sprawdzian. 5. W przypadku wystąpienia poważnych przyczyn losowych, które przeszkodziły w przygotowaniu się ucznia do lekcji, również nie ponosi żadnych konsekwencji, jeżeli są one potwierdzone pisemnie lub ustnie przez rodzica (opiekuna) przed lekcją.\n4 6. Brak pracy domowej, zeszytu lub ćwiczeń odnotowuje się znakiem (-). Drugi równa się ocenie niedostatecznej. 7. Jeśli uczeń ma trudności w opanowaniu materiału, ma prawo do pomocy ze strony nauczyciela lub innego ucznia. Warunkiem jest aktywna obecność na lekcjach lub usprawiedliwiona dłuższa nieobecność. 8. Uczeń, który wylosował szczęśliwy numerek zwolniony jest z odpowiedzi, jednak nie dotyczy to zapowiadanych sprawdzianów i kartkówek. Jeśli kartkówka była niezapowiadana, wówczas uczeń pisze pracę, ale ocena wpisywana jest do dziennika za jego zgodą. Przy braku takiej zgody nauczyciel wpisuje do dziennika literkę N. 9. Każda ocena jest jawna i wystawiana według ustalonych kryteriów. 10. O ocenie niedostatecznej semestralnej czy rocznej uczeń informowany jest ustnie, a jego rodzice (opiekunowie) w formie pisemnej na miesiąc przed radą pedagogiczną klasyfikacyjną. Za pisemne poinformowanie rodzica (opiekuna) odpowiada wychowawca. 11. Na 7 dni przed posiedzeniem klasyfikacyjnym rady pedagogicznej uczniowie są informowani o przewidywanych ocenach rocznych, czy semestralnych. 12. Kryteria odpowiadające poszczególnym semestralnym i rocznym stopniom szkolnym zgodne są z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania. III Obszary podlegające ocenianiu na katechezie w klasach I i III: 1. Krótkie wypowiedzi ustne. 2. Prowadzenie zeszytu przedmiotowego lub zeszytu ćwiczeń. 3. Prace domowe. 4. Aktywność ucznia na lekcji. 5. Śpiew poznanych pieśni, mówienie modlitw. 6. Znajomość podstawowych wiadomości katechizmowych. 7. Przygotowanie rozważań nabożeństw, przygotowanie liturgii, udział w konkursach, przedstawieniach. IV Obszary podlegające ocenianiu na katechezie w klasach V i VI: 1. Prace pisemne (sprawdziany, testy). 2. Wypowiedzi ustne. 3. Prowadzenie zeszytu przedmiotowego lub zeszytu ćwiczeń. 4. Aktywność ucznia na lekcji i współpraca w zespole. 5. Umiejętność odczytywania parametrów biblijnych. 6. Pilność, systematyczność, postawa, umiejętności. 7. Rozwijanie postawy religijnej (udział w jasełkach, konkursach religijnych, przygotowanie adoracji, rekolekcji, nabożeństw, działalność w grupach parafialnych dla dzieci, młodzieży).\n5 Uczeń ma obowiązek: Prowadzić zeszyt przedmiotowy lub zeszyt ćwiczeń. Zaliczyć wszystkie sprawdziany i testy. W razie nieobecności na sprawdzianie lub teście zaliczyć pracę w ciągu 2 tygodni od dnia powrotu do szkoły. Poprawić ocenę niedostateczną w ciągu tygodnia od otrzymania wyników. Nauczyciel ma obowiązek: Powiadomić ucznia o teście wiadomości i umiejętności na 1 tydzień przed terminem. Sprawdzić prace pisemne w ciągu 2 tygodni, z wynikami testu zapoznać rodziców w czasie konsultacji. Udzielać informacji rodzicom i uczniom na temat prac pisemnych. Kilkakrotnie sprawdzić umiejętności ucznia kl. III W klasach IV VI sprawdzić umiejętność odczytywania parametrów biblijnych. Uczeń za: Dodatkowe prace typu: projekty, albumy, kartki świąteczne, samodzielnie wykonane różańce, stroiki świąteczne, lampiony, szopki może uzyskać dodatkowe oceny (od dobrej do celującej po wcześniejszym uzgodnieniu z nauczycielem). Za zajęcie I, II, III miejsca lub wyróżnienia w konkursach religijnych otrzymuje ocenę celującą. Za bardzo dobre wyniki nauczania, zajęcie najwyższych miejsc, wyróżnień w konkursach biblijnych na etapie dekanalnym, diecezjalnym, ogólnopolskim otrzymuje ocenę celującą na koniec semestru (roku szkolnego). Nauczyciele dostosowują wymagania do indywidualnych możliwości ucznia, uwzględniając przy tym rodzaj dysfunkcji: W przypadku dysortografii Błędy ortograficzne nie mają wpływu na ocenę pracy pisemnej W przypadku dysgrafii: Nie ocenia się estetyki pisma w zeszycie przedmiotowym lub w zeszycie ćwiczeń oraz na testach i kartkówkach. Uczeń ma prawo przeczytać nauczycielowi treść pracy pisemnej, gdy ten ma trudności z jej odczytaniem. W przypadku dysleksji: Zachęcanie uczniów do czytania krótkich tekstów. Wydłużanie czasu pracy. Ograniczenie ilości wykonywanych w czasie zajęć ćwiczeń. Oceny cząstkowe stanowią o śródrocznej i końcoworocznej ocenie ucznia. Powiadamianie rodziców o ocenach ich dzieci odbywa się zgodnie z przyjętymi zasadami w WSO. V. Sposoby sprawdzania osiągnięć uczniów.\n6 Poziom podstawowy Na ocenę dopuszczającą uczeń: Opanował konieczne pojęcia religijne. Prowadzi zeszyt, lecz nieestetycznie i nieczytelnie, brak notatek z lekcji. Przy pomocy nauczyciela udziela odpowiedzi na postawione pytania. Prezentuje mało zadawalający poziom postawy i umiejętności. Wykonuje jedynie część wyznaczonej pracy. Czasem angażuje się w pracę grupy. Na ocenę dostateczną uczeń: Przychodzi przygotowany do zajęć. Prowadzi zeszyt przedmiotowy z uchybieniami w estetyce i czytelności. Notatki zawierają braki. Opanował łatwe, całkowicie niezbędne wiadomości, umiejętności. Udziela odpowiedzi bez własnych przemyśleń. Czasem angażuje się w pracę grupy. Poziom ponadpodstawowy: Na ocenę dobrą uczeń: Prowadzi kompletne notatki. Samodzielnie udziela odpowiedzi( nie wyczerpuje poruszonego zagadnienia). Angażuje się w daną jednostkę lekcyjną. Zajmuje właściwą postawę podczas modlitwy. Opanował materiał programowy z religii Konsekwentnie wykonuje zadaną pracę, stara się być aktywnym na lekcji. Na ocenę bardzo dobrą uczeń: Wzorowo prowadzi zeszyt i odrabia prace domowe. Prezentuje wiedzę wypowiadając się swobodnie i wyczerpująco. W poruszanych tematach dostrzega związki między faktami, potrafi wyciągnąć wnioski, dokonać całościowej oceny poruszanego zagadnienia. Odznacza się dużą aktywnością na lekcji. Umie współpracować w grupie. Dyskutuje a nie kłóci się podczas poszukiwania rozwiązań zleconych zadań. Na ocenę celującą uczeń: Postępowanie nie budzi żadnych zastrzeżeń. Wzorowo prowadzi zeszyt. Jego pilność, systematyczność, zainteresowanie, stosunek do przedmiotu nie budzi żadnych zastrzeżeń. Wyczerpująco wypowiada się na temat poruszanego zagadnienia, wykazuje się wiadomościami wykraczającymi poza program religii. Uczestniczy w konkursach religijnych, zajmuje czołowe miejsca. Angażuje się w przygotowanie jasełek, misteriów, rozważań, nabożeństw, adoracji. Angażuje się w dodatkowe prace typu: wykonanie szopki, różańca, akcje charytatywne.\n7 Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas I, III,V,VI Załącznik do wymagań programowych poszczególnych klas na poszczególne oceny: WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY I KLASA I I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa Pańska; Pozdrowienie Anielskie; Chwała Ojcu; Dwa przykazania miłości; Modlitwa do Anioła Stróża; Akt wiary, nadziei, miłości i żalu; Pismo św. księga św. II. WIADOMOŚCI 1. Wyjaśni, kto stworzył świat. 2. Wyjaśni, kim jest Bóg. 3. Wyjaśni, czym jest modlitwa. 4. Zna i rozumie przykazania miłości. 5. Wie, że Bóg jest miłością. 6. Wyjaśni, kim są aniołowie. 7. Wyjaśni, kim jest Jezus. 8. Wyjaśni, kim jest Maryja. 9. Rozpozna wśród książek Pismo św. 10. Wyjaśni, czym jest grzech Wyjaśni, czym jest chrzest. 12. Wyjaśni, kiedy stajemy się dziećmi Bożymi. Ocena dopuszczająca Zna niektóre modlitwy i wymaga dużej pomocy nauczyciela przy odpowiedzi (Znak Krzyża, Modlitwa do Anioła Stróża) Często nie ma zeszytu, prowadzi go niestarannie i ma braki Ocena dostateczna Zna niektóre modlitwy (Znak Krzyża, Modlitwa Pańska, Modlitwa do Anioła Stróża) Prowadzi zeszyt lub zeszyt ćwiczeń niestarannie i ma braki Wie, że przez chrzest staliśmy się dziećmi Bożymi Ocena dobra Zna większość modlitw (Modlitwa Pańska, Pozdrowienie Anielskie, Modlitwa do Anioła Stróża, Akt wiary, Akt żalu, Akt nadziei, Akt miłości) Prowadzi zeszyt ucznia (ma braki lub niestarannie) Wie, że Bóg przemawia do ludzi Wie, że przez chrzest staliśmy się dziećmi Bożymi Ocena bardzo dobra Zna modlitwy przewidziane programem klasy I (Modlitwa Pańska, Pozdrowienie Anielskie, Modlitwa do Anioła Stróża, Akt wiary, Akt żalu, Akt nadziei, Akt miłości, Chwała Ojcu) Prowadzi starannie zeszyt ucznia Na zajęciach wykazuje się dużą aktywnością. Wie, że Bóg przemawia do nas w różny sposób Ocena celująca Jego postawa nie budzi żadnych zastrzeżeń Podczas zajęć wykazuje się dużą aktywnością Zna modlitwy przewidziane programem klasy\n8 pierwszej(modlitwa Pańska, Pozdrowienie Anielskie, Modlitwa do Anioła Stróża, Akt wiary, Akt żalu, Akt nadziei, Akt miłości, Chwała Ojcu, Dwa przykazania miłości), wierszyk Pismo św. księga święta oraz Skład Apostolski i Pod Twoją obronę, Któryś za nas cierpiał...) Wie, że Bóg mówi do nas przez świat, ludzi i Jezusa Wie, że Bóg mówi do nas przez Pismo Święte, które czytamy podczas Mszy świętej Wie, że Jezus nauczył nas modlitwę Ojcze nasz i potrafi wyjaśnić poszczególne wezwania Wie, że przez chrzest staliśmy się dziećmi Bożymi (zostaliśmy włączeni do Kościoła) Bardzo starannie prowadzi zeszyt\n9 WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY III KLASA III I. MODLITWY Odtwarza z pamięci formuły modlitewne: Znak Krzyża; Modlitwa Pańska; Pozdrowienie Anielskie; Chwała Ojcu; 10 Przykazań Bożych; Skład Apostolski; Dwa przykazania miłości; Pięć przykazań kościelnych Główne prawdy wiary; Siedem sakramentów świętych; Akt wiary, nadziei, miłości i żalu; Warunki dobrej spowiedzi; Spowiedź powszechną; Siedem grzechów głównych; Anioł Pański; Pod Twoją obronę; Różaniec (cztery części); II. WIADOMOŚCI 1. Wyjaśni, czym jest modlitwa 2. Zna i rozumie dwa przykazania miłości. 3. Wyjaśni, czym jest Eucharystia 4. Wyjaśni potrzebę regularnego korzystania z sakramentu pokuty i pojednania. 5. Wyjaśni, co to jest wspólnota ludzi wierzących. 6. Wyjaśni, czym jest grzech. 7. Wyjaśni, czym jest rok liturgiczny; 8. Zna i rozumie Przykazania Boże; 9. Wyjaśni, czym jest Pismo święte 10. Wyjaśni, co to są sakramenty św. 11. Wyjaśni, czym jest Kościół. 12. Wyjaśni, kim jest święty. 13. Zna najważniejsze święta chrześcijańskie. Ocena niedostateczna Uczeń Nie posiada zeszytu bądź zeszytu ćwiczeń lub dość często go nie przynosi Odmawia wszelkiej współpracy Ma lekceważący stosunek do przedmiotu i wiary. Opuszcza lekcje religii Odznacza się zupełnym brakiem umiejętności stosowania wiedzy Ocena dopuszczająca Uczeń często nie ma zeszytu ucznia, ma duże braki w jego prowadzeniu Zna niektóre modlitwy i wymaga pomocy nauczyciela przy odpowiedzi (przykazania Boże, przykazania kościelne) Ma problemy ze znajomością różańca Wie, że człowiek potrzebuje sakramentu pokuty i pojednania oraz Eucharystii Wie, że Bóg stworzył świat Ocena dostateczna Prowadzi zeszyt, ale niestarannie i ma braki Zna niektóre modlitwy (przykazania Boże i przykazania kościelne) Wykazuje się podstawowymi wiadomościami dotyczącymi różańca, Boga, który stworzył świat, Jezusa, który nauczał, obecności Jezusa podczas Mszy św.\n10 Ocena dobra Prowadzi zeszyt Zna większość modlitwy (Modlitwy przed i po nauce, przykazania Boże i przykazania kościelne) Wykazuje się dobrą znajomością dotyczącą różańca, Boga, który stworzył świat, Jezusa, który nauczał, obecności Jezusa podczas Mszy św. Ocena bardzo dobra Prowadzi starannie zeszyt ucznia Zna modlitwy, które są przewidziane programem klasy III (np. Pod Twoją obronę, modlitwy przed i po nauce, przykazania Boże i kościelne, błogosławieństwa, Skład Apostolski) Jest bardzo aktywny na katechezie Cechuje go pełna znajomość różańca, Boga, który stworzył świat, Jezusa, który nauczał, Ducha Świętego, które jest Pocieszycielem, obecności Jezusa podczas Eucharystii Jego postawa nie budzi żadnych zastrzeżeń Czyta rozważania, czytania mszalne, śpiewa psalm, czyta modlitwę wiernych Bierze udział w jasełkach. Zdobywa kolejne stopnie w Liturgicznej Służbie Ołtarza Bierze udział w konkursach i zajmuje wysokie miejsca. Potrafi w formie projektu, prezentacji, przedstawić, że Bóg stworzył świat, Syn Boży, Zbawiciel, został posłany przez Ojca dla ratowania ludzi, Duch Święty jest Pocieszycielem i działa w Kościele, wydarzenia związane były z męką, śmiercią na krzyżu i zmartwychwstaniem Jezusa Zna tajemnice, części różańca i wie jak się je odmawia Ocena celująca\n11 WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY V WYMAGANIA PODSTAWOWE: I. MODLITWY Odtwarza z pamięci formuły modlitewne: poznane w kl. I- IV zawarte w książeczce do nabożeństwa; Modlitwa różańcowa; Koronka do Miłosierdzia Bożego, II. WIADOMOŚCI 1. Wyjaśni, czym są obietnice mesjańskie. 2. Wyjaśni rolę Ewangelii w życiu każdego człowieka. 3. Wyjaśni sens przeżywania czasu adwentu. 4. Opisze postać Jana Chrzciciela. 5. Zna naukę o Królestwie Bożym. 6. Wyjaśni, dlaczego sakramenty św. są skarbem Kościoła. 7. Wyjaśni potrzebę dojrzewania Fizycznego, psychicznego i duchowego 8. Dobrze zna rok liturgiczny. 9. Wyjaśni rolę modlitwy w życiu człowieka.(wzór Jezusa) Ocena niedostateczna Odznacza się zupełnym brakiem umiejętności stosowania wiedzy zdobytej na zajęciach Nie posiada zeszytu bądź zeszytu ćwiczeń lub dość często go nie przynosi Lekceważy przedmiot Nieodpowiednio zachowuje się na lekcji Wyraża lekceważący stosunek do wartości religijnych Opuszcza lekcje religii Ocena dopuszczająca Nie potrafi stosować wiedzy zdobytej na zajęciach, nawet przy pomocy nauczyciela Prowadzi zeszyt Wykazuje poprawny stosunek do katechezy Ma problemy ze znajomością różańca, adwentu, przebiegu i tradycji Bożego Narodzenia, nabożeństw wielkopostnych, liturgii Niedzieli Palmowej, Triduum Paschalnego, mesjańskiego programu Jezusa Ocena dostateczna Wykazuje się podstawowymi wiadomościami zdobytymi na zajęciach Potrafi stosować wiadomości dla celów praktycznych i teoretycznych przy pomocy nauczyciela W zeszycie ćwiczeń lub w zeszycie sporadyczne braki notatek, zadań Prezentuje przeciętną pilność, systematyczność i zainteresowanie przedmiotem Wykazuje się podstawową znajomością różańca, adwentu, przebiegu i tradycji Bożego Narodzenia, nabożeństw wielkopostnych, liturgii Niedzieli Palmowej, Triduum Paschalnego, mesjańskiego programu Jezusa\n12 Ocena dobra Stosuje wiedzę w sytuacjach teoretycznych i praktycznych podanych przez nauczyciela W zeszycie ćwiczeń lub zeszycie ma wszystkie notatki i prace domowe Jest zainteresowany przedmiotem i systematycznie uczestniczy w zajęciach Stara się być aktywny podczas lekcji Postawa ucznia nie budzi wątpliwości Wykazuje się dobrą znajomością różańca, adwentu, przebiegu i tradycji Bożego Narodzenia, nabożeństw wielkopostnych, liturgii Niedzieli Palmowej, Triduum Paschalnego, mesjańskiego programu Jezusa Ocena bardzo dobra Umiejętnie wykorzystuje wiadomości poznane na lekcji w teorii i praktyce bez ingerencji nauczyciela Wzorowo prowadzi zeszyt i odrabia prace domowe Aktywnie uczestniczy w zajęciach Jego postępowanie nie budzi żadnych zastrzeżeń Jest pilny, systematyczny, zainteresowany przedmiotem Odpowiedzialnie włącza się w dynamikę i przeżycie roku liturgicznego Cechuje go pełna znajomość różańca, adwentu, przebiegu i tradycji Bożego Narodzenia, nabożeństw wielkopostnych, liturgii Niedzieli Palmowej, Triduum Paschalnego, mesjańskiego programu Jezusa Ocena celująca Samodzielnie posługuje się wiedzą dla celów teoretycznych i praktycznych Angażuje się w prace poza lekcyjne, np. montaże sceniczne, pomoce katechetyczne, konkursy, występy- jasełka Jego postawa moralno- etyczna, pilność, systematyczność, zainteresowanie, stosunek do przedmiotu nie budzi żadnych zastrzeżeń Potrafi przedstawić w formie projektu, prezentacji, np. multimedialnej poszczególne zagadnienia: różańca, adwentu, przebiegu i tradycji Bożego Narodzenia, nabożeństw wielkopostnych, liturgii Niedzieli Palmowej, Triduum Paschalnego, mesjańskiego programu Jezusa\n13 WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY VI KLASA VI WYMAGANIA PODSTAWOWE: I. MODLITWY Odtwarza z pamięci formuły modlitewne: poznane w kl. I-V zawarte w książeczce do nabożeństwa; Modlitwa różańcowa; Koronka do Miłosierdzia Bożego, II. WIADOMOŚCI Opisze działanie Ducha Świętego. Wymieni i wyjaśni dary i owoce życia pierwotnego i dzisiejszego Kościoła. Zna działalność Apostołów świadków wiary, świętych. Opisze znaczenie sakramentów świętych dla człowieka. Przekaz wiary, wartości i tradycji w rodzinie. Opisze związek wiary i Kościoła z życiem narodu polskiego i jego kulturą. Znajomość znaczenia biblijnych opowiadań o życiu i działalności św. Piotra i Pawła. Wyjaśni rolę sakramentu chrztu, opisze zadania, jakie stawia ten sakrament wobec wierzących Ocena niedostateczna Odznacza się zupełnym brakiem umiejętności stosowania wiedzy zdobytej na zajęciach Nie posiada zeszytu bądź zeszytu ćwiczeń lub dość często go nie przynosi Lekceważy przedmiot Nieodpowiednio zachowuje się na lekcji Wyraża lekceważący stosunek do wartości religijnych Opuszcza lekcje religii Ocena dopuszczająca Nie potrafi stosować wiedzy zdobytej na zajęciach, nawet przy pomocy nauczyciela Prowadzi zeszyt Wykazuje poprawny stosunek do katechezy Ma problemy ze znajomością historii kościoła parafialnego, chrześcijaństwa w Polsce, życia św. Piotra i Pawła, męczeńskich świadectw wiary, działalności Ducha Św. w Kościele, roli kultu Maryi w Polsce i na świecie Ocena dostateczna Wykazuje się podstawowymi wiadomościami zdobytymi na zajęciach Potrafi stosować wiadomości dla celów praktycznych i teoretycznych przy pomocy nauczyciela W zeszycie ćwiczeń lub w zeszycie sporadyczne braki notatek, zadań Prezentuje przeciętną pilność, systematyczność i zainteresowanie przedmiotem Wykazuje się podstawową znajomością historii kościoła parafialnego, chrześcijaństwa w Polsce, życia św. Piotra i Pawła, męczeńskich świadectw wiary,\n14 działalności Ducha Św. w Kościele, roli kultu Maryi w Polsce i na świecie Ocena dobra Stosuje wiedzę w sytuacjach teoretycznych i praktycznych podanych przez nauczyciela W zeszycie ćwiczeń lub zeszycie ma wszystkie notatki i prace domowe Jest zainteresowany przedmiotem i systematycznie uczestniczy w zajęciach Stara się być aktywny podczas lekcji Postawa ucznia nie budzi wątpliwości Wykazuje się dobrą znajomością historii kościoła parafialnego, chrześcijaństwa w Polsce, życia św. Piotra i Pawła, męczeńskich świadectw wiary, działalności Ducha Św. w Kościele, roli kultu Maryi w Polsce i na świecie Ocena bardzo dobra Umiejętnie wykorzystuje wiadomości poznane na lekcji w teorii i praktyce bez ingerencji nauczyciela Wzorowo prowadzi zeszyt i odrabia prace domowe Aktywnie uczestniczy w zajęciach Jego postępowanie nie budzi żadnych zastrzeżeń Jest pilny, systematyczny, zainteresowany przedmiotem Odpowiedzialnie włącza się w dynamikę i przeżycie roku liturgicznego Cechuje go pełna znajomość historii kościoła parafialnego, chrześcijaństwa w Polsce, życia św. Piotra i Pawła, męczeńskich świadectw wiary, działalności Ducha Św. w Kościele, roli kultu Maryi w Polsce i na świecie Ocena celująca Samodzielnie posługuje się wiedzą dla celów teoretycznych i praktycznych Angażuje się w prace poza lekcyjne, np. montaże sceniczne, pomoce katechetyczne, konkursy, występy- jasełka Jego pilność, postawa moralnoetyczna, systematyczność, zainteresowanie, stosunek do przedmiotu nie budzi żadnych zastrzeżeń Potrafi przedstawić w formie projektu, prezentacji, np. multimedialnej znajomość historii kościoła parafialnego, chrześcijaństwa w Polsce, znajomość życia św. Piotra i Pawła, męczeńskie świadectwa wiary, działalność Ducha Św. w Kościele, roli kultu Maryi w Polsce i na świecie.\n15 VII. Poprawa oceny. 1. W przypadku otrzymania ze sprawdzianu oceny niedostatecznej, uczeń ma prawo do jednorazowej jej poprawy, przy czym w dzienniku zachowane są dwie oceny. Poprawiona ocena otoczona jest kółkiem obok niej wpisana jest nowa ocena. 2. W przypadku otrzymania z odpowiedzi ustnej lub kartkówki oceny niedostatecznej uczeń ma prawo do jej poprawienia w terminie uzgodnionym z nauczycielem. Poprawiona ocena otoczona jest kółkiem obok niej wpisana jest nowa ocena. VIII. Przewidywane osiągnięcia uczniów 1. Poznanie Chrystusa i Jego nauki oraz budowanie z Nim głębszej więzi. 2. Opanowanie wiedzy i umiejętności określonych w programie nauczania katechezy na poszczególnych poziomach zgodnie z systemem oceniania. 3. Umiejętność odczytania przesłania poznanych fragmentów biblijnych; 4. Znajomość omawianych symboli wiary; 5. Znajomość religijnych korzeni wybranych elementów kultury polskiej; 6. Znajomość okresów liturgicznych i rozumienie ich w kontekście biblijnym i życia chrześcijańskiego; 7. Znajomość symboliki liturgicznej; 8. Aktywne uczestnictwo w Eucharystii; 9. Znajomość istoty sakramentów; 10. Zastosowanie wskazań prawa Bożego w konkretnych sytuacjach życiowych; 11. Umiejętność kształtowania własnego sumienia, osobowości, charakteru w oparciu o prawo Boże; 12. Analiza poglądów i postaw własnych i innych ludzi; 13. Znajomość sposobów i rodzajów modlitwy oraz biblijnych wzorów modlitwy; 14. Umiejętność samodzielnego formułowania modlitw; 15. Postawa uznania błędu, przeproszenia, dziękczynienia, uwielbienia; 16. Znajomość biblijnych przykładów odpowiedzi na Boże wezwanie. 17. Umiejętność rozwiązywania trudnych sytuacji w duchu chrześcijańskim; 18. Umiejętność reagowania na niewłaściwe zachowania;\n16 19. Odczytywanie własnych zadań we wspólnocie: rodzinnej, kościelnej, koleżeńskiej, szkolnej; 20. Zaangażowanie w różne formy apostolstwa i wolontariatu; 21. Umiejętność wyrażania własnych opinii; 22. Postawa akceptacji i tolerancji. IX. Ważne informacje na temat ocenia podczas katechezy. Ocenianie wewnątrzszkolne Dyrektorium Kościoła Katolickiego w Polsce z dnia 20 VI 2001 r.: Nr 83. Podstawą wystawiania oceny szkolnej w nauczaniu religii jest wiedza ucznia, jego umiejętności, a także aktywność, pilność i sumienność. Nie powinno się natomiast oceniać za udział w praktykach religijnych. Należy, bowiem przyjąć zasadę, obecną też w katechezie parafialnej przed 1990 rokiem, że życie religijne jest przedmiotem osądu sumienia dokonywanego wobec Boga Najważniejsze cele oceniania: (wynikające z rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych) Cel informacyjny: poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i postępach w tym zakresie, informacja o jakości jego pracy nad zdobywaniem wiedzy i umiejętności, wiedza o skuteczności wybranych metod uczenia się, efektywności procesu uczenia, dostarczenie rodzicom i nauczycielom informacji o postępach, trudnościach i specjalnych uzdolnieniach ucznia, informacja o wkładzie pracy ucznia w wywiązywaniu się z obowiązków. Cel motywacyjny: motywowanie ucznia do dalszej pracy, pomoc uczniowi w samodzielnym planowaniu swojego rozwoju.\n17 Cel diagnozujący: rozpoznanie poziomu uzyskanych osiągnięć w stosunku do wymagań programowych, umożliwienie nauczycielom doskonalenia organizacji i metod pracy dydaktyczno-wychowawczej, poprawa efektywności procesu nauczania, dostarczenie nauczycielom informacji o postępach, trudnościach i specjalnych uzdolnieniach ucznia. mgr Barbara PIERKO\nPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z KATECHEZY ORAZ KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. DR. HENRYKA JORDANA W KSAWEROWIE\nPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z KATECHEZY ORAZ KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. DR. HENRYKA JORDANA W KSAWEROWIE Pojęcie oceny w nauce religii jest szerokie, bowiem zastosowania


PiS: rządowe propozycje zmian w Karcie niekorzystne dla nauczycieli - Praca i kariera - wszystko o: zasiłki i świadczenia, wynagrodzenia, urzędnicy, nauczyciele, prawo pracy - GazetaPrawna.pl -\ngazetaprawna.plPracaPiS: rządowe propozycje zmian w Karcie niekorzystne dla nauczycieli\n14.11.2008, 14:32; Aktualizacja: 14.11.2008, 14:46\nZdaniem posłów PiS, rządowy projekt zmian w Karcie Nauczyciela jest niekorzystny dla nauczycieli, którzy - według ugrupowania - w rzeczywistości stracą, pomimo podwyżek przewidzianych w nowych przepisach. PiS domaga się przerwania sejmowych prac nad projektem.\nRządowy projekt nowelizacji Karty Nauczyciela, nad którym w piątek pracuje sejmowa Komisja Edukacji, zakłada m.in. zmianę wskaźników, według których oblicza się średnie wynagrodzenie nauczycieli na poszczególnych stopniach awansu zawodowego. Zgodnie z nowymi wskaźnikami najbardziej wzrosną pensje nauczycieli stażystów.\nProjekt mówi też o zwiększeniu o jedną godzinę tygodniowo tzw. rejestrowanych godzin pracy nauczycieli. Chodzi o dodatkową godzinę spędzoną z uczniami mieszczącą się w ustawowym 40- godzinnym tygodniu pracy.\nNa piątkowej konferencji prasowej w Sejmie poseł Sławomir Kłosowski powiedział, że według nowych przepisów nauczyciele mieliby otrzymać w 2009 r. 6,7 proc. podwyżki.\nZaznaczył jednak, że po wzięciu pod uwagę przyszłorocznej inflacji, "szacowanej przez niezależnych ekonomistów" na 4 proc. (według szacunków rządu - 2,9 proc.), realne podwyżka dla nauczycieli wyniesie 2,7 proc.\nPoseł zwracał uwagę, że projekt zmian w Karcie Nauczyciela zakłada nie tylko podwyżkę, ale również wydłużenie czasu pracy nauczycieli o 11 proc. "Wychodzi na to, że nauczyciele na tej podwyżce (...) stracą" - ocenił Kłosowski.\nNajwięcej - jego zdaniem - stracą nauczyciele dyplomowani i mianowani, "na zero, z lekkim wskaźnikiem minusowym" wyjdą - według Kłosowskiego - stażyści i nauczyciele kontraktowi.\nPoseł PiS podkreślił również, że oprócz - jak mówił - "rzekomych" podwyżek, nauczyciele odczują skutki ustawy o emeryturach pomostowych (ustawą zajmie się Senat na przyszłotygodniowym posiedzeniu). Według tej ustawy, większość nauczycieli straci prawo do "pomostówek".\nKłosowski jest zdania, że odebranie nauczycielom praw do wcześniejszych emerytur "zablokuje dostęp do zawodu młodym nauczycielom"\nPoseł Zbigniew Dolata ocenił z kolei, że "istnieje zagrożenie, iż tryb prac nad nowelizacją Karty Nauczyciela jest niezgodny z Regulaminem Sejmu".\nJak wyjaśnił, chodzi o przepis Regulaminu mówiący o tym, że wszelkie zmiany, które dotyczą "jednostek samorządu terytorialnego powinny być opiniowane przez organizacje samorządowe, które wchodzą w skład Komisji Wspólnej Rządu i Samorządu Terytorialnego".\nWedług Dolaty, ten wymóg w przypadku projektu zmian w Karcie Nauczyciela nie został spełniony. "Rząd konsultował inną wersję projektu - tę, która dotyczyła zwiększenia pensum. Nie konsultował tej wersji, która ostatecznie została skierowana do Sejmu (przewidującej dodatkową godzinę pracy tygodniowo)" - powiedział poseł.\nDlatego, jak zapowiedział Dolata, PiS będzie postulował podczas piątkowego posiedzenia Komisji Edukacji przerwanie prac nad projektem, "aż do ostatecznego wyjaśnienia" kwestii konsultacji z organizacjami samorządowymi.\nZdaniem posła PiS, gdyby tak się nie stało, zmiany w Karcie Nauczyciela mogłyby się okazać "niekonstytucyjne".\nKłosowski dodał, że jego klub liczy się z tym, że Komisja odrzuci wniosek ugrupowania dotyczący przerwania prac nad projektem. Dlatego, jak zapowiedział, PiS skieruje pismo do marszałka Sejmu w sprawie niezgodnego z regulaminem Izby - w ocenie klubu - trybu prac nad nowelizacją Karty Nauczyciela.\nTagi:nauczyciele, emerytury, emerytury pomostowe\nnauczycielka(2012-10-24 08:15) Zgłoś naruszenie 00\nPracuję w szkole trzydzieści lat. Moje pensum to 18 godzin, ale zapewniam, iż tygodniowy wymiar mojej pracy to więcej niż 40 godzin. W tym czasie wypracowuję obowiązkowe 2 godz. tzw. karciane, uczestniczę w radach pedagogicznych (w mojej szkole raz w tygodniu), zebraniach i spotkaniach z rodzicami, przygotowuję dokumenty. poprawiam prace uczniów ( w tym czasie nie posprzątam mieszkania i obiadu nie ugotuję), chodzę z nimi do kina, jeżdżę na wycieczki (praca 24 godz. na dobę), przygotowuję się do zajęć (mimo wieloletniego stażu muszę, ponieważ zmieniają się podręczniki oraz podstawa programowa). Owszem mam wyższy wymiar urlopu, ale z wliczonymi sobotami i niedzielami.Nie mogę go też wykorzystać, wtedy, kiedy chcę. Pozdrawiam wszystkich,którym solą w oku jest wspaniały zawód nauczyciela.\nAN(2008-11-14 18:50) Zgłoś naruszenie 00\nDo 7 brawo super popieram to co napisałeś, ja też miałam taką specjalistkę od podsumowywania nauczycieli jak to oni nic nie robią tylko biorą pieniądze, mają tyle wolnego, szkalowała nauczycieli do tego momentu gdy jej córka została właśnie nauczycielem i teraz widzi jaki to jest "miód " w tej szkole Dziś na temat nauczycieli przestała dyskutować ,że pracują 18 godz,teraz ubolewa nad tym jak to na nic jej córka nie ma czasu,tylko siedzi w książkach , poprawach prac pisemnych tudzież innych papierach bo wszystko musi być dokumentowane\na fe(2008-11-14 22:10) Zgłoś naruszenie 00\nAle ta flolo... coś to nieokrzesane babsko, Taka przynosi wstyd społeczności nauczycielskiej, A może to podstawiona przedstawicielka PO i specjalnie psuje wizerunek nauczyciela? A fe, wstydż się lisico,\naugusta(2008-11-14 21:56) Zgłoś naruszenie 00\nUmiesz kąsać,szarpać i pouczać !!!\nMasz rację musisz zmienić zawód.\nHL(2008-11-14 21:59) Zgłoś naruszenie 00\nNo już weźcie mi nie wciskajcie kitu! Moja siostra jest nauczycielką i doskonale się orientuję jak to jest. Pracujecie 18h w tygodniu i nie ma mowy o żadnych 40 h. Wiem, bo siostra moja ma cały poniedziałek wolny, a w środy i czwartki ma wolne po pół dnia - udziela wtedy korepetycji.\nfilologini(2008-11-14 21:21) Zgłoś naruszenie 00\naugusta, co robiłaś na lekcjach j.polskiego w szkole? Pewnie piłowałaś pazury, albo poprawiałaś makijaż. Do słownika, nieuku a nie do dyskusji o sprawach ci obcych.\nfilologini(2008-11-14 21:17) Zgłoś naruszenie 00\npłacówka, jak podasz swoje dane, to cię pozwę do sądu i wygram. Takie ciemne masy jak ty, plujące się od nienawiści do nauczycieli nawet nie wiedzą, o czym dziamią. Niektórym głąbom można 100 razy na 100 sposobów tłumaczyć, a oni dalej swoje, byle kąsać i szarpać - jak wściekłe psy.\nn(2008-11-14 21:07) Zgłoś naruszenie 00\nA kto Wam bronił zostać nauczycielem?\naugusta(2008-11-14 21:09) Zgłoś naruszenie 00\nA kto karze Ci nim być ???\nmłoda anglistka(2008-11-14 21:01) Zgłoś naruszenie 00\nDo płacówki 12:\nTyle wiesz, co zjesz. Przyjdź popracować do szkoły na miesiąc, odbierz pensję i dopiero napisz o zarobkach nauczycieli. Kiedyś też tak mówiłam, dopóki nie podjęłam pracy w szkole. Teraz czekam do wakacji i .. opuszczam tę wspaniałą Tuskolandię.\nBelfer(2008-11-14 20:06) Zgłoś naruszenie 00\nA Ja ucze w szkole prywatnej i mam w nosie pomostowki.\npłacówka(2008-11-14 19:42) Zgłoś naruszenie 00\n18 godzin to pensum i za to jest wynagrodzenie z tabeli czyli pensja zasadnicza plus dodatki, Pozostałe godziny to godziny ponadwymiarowe liczone średnio z wynagrodznia podanego powyżej. Wiemy to doskonale, Ale jak jest mowa o zarobkach to podajecie tylko to co macie w pensum reszte dyskretnie przemilczacie,\nWilly(2008-11-14 18:34) Zgłoś naruszenie 00\nKoło mnie mieszka dwu nauczycieli i widzę na którą jadą do szkoły i o której wracają"-Magda,a ty co?Szpieg,czy ankieter z GUS?Można z tego się utrzymać?Czym jeździsz za NAMI?\nmir(2008-11-14 18:14) Zgłoś naruszenie 00\nSzanowni nauczyciele pracę macie ciężką !!!\nAle bardzo Was proszę podajcie choć jeden przykład pracy lekkiej ,łatwej i przyjemnej.\npłacówka(2008-11-14 22:16) Zgłoś naruszenie 00\nJeszcze drobiazg - moja wypowiedż była skierowana do flory nie do ciebie, Moja wypowiedż była stonowana i kulturalna, Dlaczego odpowiadasz nie pytana? Ponoć jesteś nauczycielką i nie znasz tej prostej zasady? Pozatym sposób twojej wypowiedzi jest ponożej ktytyki, Totalnny brak kulltury. To straszne, że w szkołach przebywają takie monstra jak ty,\ndo 6(2008-11-14 17:46) Zgłoś naruszenie 00\nMagda, idź, popracuj, zobaczysz. Jeśli nauczycielom tak dobrze, mało mają pracy i wysokie zarobki - idź. Sama korzyść i przyjemność.\nW każdym razie ja się nie piszę. Szału bym dostał z tymi rozwydrzonymi, niewychowanymi w domu przez rodziców dzieciakami.\nJa miałem sąsiadkę nauczycielkę, której rodzina męża ciągle wypominała, że nauczyciele to nic nie robią i dostają dużo pieniędzy. Wypominali do czasu. Dopóki siostrzenica męża sąsiadki nie skończyła studiów. Poszła do pracy w szkole. Teraz siostra męża już nie mówi, że nauczyciele nic nie robią. Teraz żali się matce (teściowej mojej sąsiadki), że biedne dziecko na nic nie ma czasu, ze szkoły do domu i zaraz w książki i zeszyty, i papiery.\nflora(2008-11-14 16:53) Zgłoś naruszenie 00\nPracuję jako nauczyciel tak jak wszyscy, czyli 40 godz. w tygodniu, w tym 18 godz. dydaktycznych\nale o tym na tym forum było wielokrotnie mówione,\na skandalem to jest totalna ignorancja ze strony osób spoza szkolnictwa, zapraszam chociaż na rok do pracy przy tablicy, to znajdziesz uzasadnienie dla naszych pseudo przywilejów\npozdrawiam wszystkich którzy dobrze nam życzą :-)\nbb(2008-11-14 16:58) Zgłoś naruszenie 00\nPanie, a pan przeczytaj artykuł. Tam wyraźnie napisali, że nauczyciele pracują 40 godzin w tygodniu, jak wszyscy, tylko że bezpośrednio z uczniami 18.\nprofesorekonomii(2008-11-14 15:13) Zgłoś naruszenie 00\nPanie mb to jak będzie w końcu z tymi nauczycielami bo posłowie PISSSS mówią że ze względu na przedłużenia pracy i likwidacji wcześniejszych emerytur starzy nauczyciele będą blokowac miejsca młodym a pan twierdzi że będzie brakować nauczycieli???\nmb, koszalin(2008-11-14 14:59) Zgłoś naruszenie 00\nPanowie z PO\nJuż zaczyna brakować nauczycieli z pewnych dziedzin : szczególnie języki obce i przedmioty ścisłe. Jeżeli nauczycieli , podejmujących pracę a latach 70-tych za obietnicę przechodzenia na emeryturę po 30 latach - wykiwa się - to nie dziwmy się , że za kilka lat trzeba będzie zwiększać liczbę uczniów w klasach gdyż będzie dotkliwy brak nauczycieli. Tak jak dziś dzieje się to w Niemczech - wielkie strajki w tym tygodniu w Berlinie. I CO CIEKAWE , strajkowało 5 tys. uczniów w obronie nauczycieli (!) .Ale nasi "mędrcy" z PO majĄ klapki na oczach. Rozwalą to -a i tak nigdy nie zostana rozliczeni.


Blonderka | “Zła chwila”\n14 Maj “Zła chwila”\nOpublikowane o 13:02h w Romans i erotyk\tprzez\tAgnieszka 0 Comments\ncykl: Niebezpieczni mężczyźni (tom 3)\n-19 maja 2021-\nWyczekiwany trzeci tom serii „Niebezpieczni mężczyźni” przed Wami❗ Ta część gwarantuję będzie równie dobra jak poprzednie❗ Emocji Wam tutaj nie zabraknie, przeżyjecie mocny rollercoaster uczuć, a wszystko za sprawką Blaire i Phixa – choć Liam też nam tutaj zamiesza. Nasza bohaterka będzie musiała radzić sobie z zarządzaniem firmą ojca, a w świecie mafii kobieta zawsze musi bardziej wysilić się, aby zyskać szacunek… a do jej problemów dojdzie przecież mąż, który gdzieś przepadł – przez nią samą. Jednak w końcu nadejdzie dzień jego powrotu, którego tak się obawiała. Gdy zjawi się ponowie w jej życiu wszystko stanie się bardziej nieprzewidywalne, niebezpieczne, mroczne i erotyczne. Na ile będą w stanie zmienić się dla siebie nawzajem?❗ Czy wygra nienawiść, a może pożądanie?❗ Kto jest fair w tej grze, a możesz wszyscy oszukują dla swoich korzyści?❗ Oj, nic nie będzie tu oczywiste, oprócz tego, że do samego końca nie będziecie mogli się oderwać od lektury.\nTo była naprawdę dobra, zagmatwana, chora, erotyczna opowieść… takie wcielenie autorki lubię najbardziej❗\nDziękuję autorce K.N. Haner za zaufanie – skrót z mojego\nDziś mam dla Was recenzję 3 tomu serii Niebezpieczni mężczyźni! “Zła chwila” będzie miała swoją premierę 19 maja 2021 r., a autorką jest wszystkim dobrze znana K.N. Haner. Wydaniem zajęło się oczywiście wydawnictwo Editio Red, a ja mam przyjemność patronować tej części – tak jak pozostałym, recenzje wcześniejszych wiszą na blogu!\n“Boję się, że to wszystko okaże się jedną wielką mistyfikacją… Że nadejdzie zła chwila, nie uwierzymy sobie w decydującym momencie i staniemy się wrogami, a nienawiść nas wszystkich pozabija”.\nPhix po szantażu Blaire znika. Nasza bohaterka jest pewna, że kiedyś wróci… tylko na kiedy i na jakich zasadach? Jedno jest pewnie obawia się tego ogromnie, ale nie to spędza jej teraz sen z powiek. Musi podtrzymać imperium, które stworzył jej zmarły ojciec, udowodnić wszystkim, że jest tyle samo warta, mimo, że jest kobietą! W tym wszystkim od początku pomaga jej Liam, niezastąpiony, zawsze obok. Czy faktycznie chce jej dobra? Już tylu mężczyzn ją wykorzystało w życiu i zawiodło. Nie będzie jej łatwo, to Wam gwarantuję, ale to już nie jest dawna przestraszona Blaire i musi pokazać wszystkim swoją siłę.\n“Jeden krok naprzód, a potem dwa kroki w tył”.\nPhix zjawi się jak zwykle niespodziewanie, a jego pojawienie się wywoła jak i w bohaterce, tak samo i w Was wachlarz emocji! Będzie pochłaniać każdą stronę, czując strach i niepewność. Nasi bohaterowie to mieszanka wybuchowa, nie wiadomo kiedy coś pójdzie nie tak i dojdzie do tragedii, lecz jedno jest pewne pożądają się i dla uczucia, które czują są wstanie poświęcić wiele. Lecz czy to wystarczy? Wydaje się od samego początku, że dla tej dwójki nie ma szans na szczęśliwe zakończenie, więc jak skończy się ich związek?!\n“Przecież byłem potworem. I pokochałem zwykłą dziwkę”.\nZacznie się walka o władzę i zaufanie. Jeden fałszywy ruch i wszystko można stracić… Do samego końca nie będziecie mogli przewidzieć jak potoczą się losy Blaire, za każdym razem jak myślałam, że już wiem w jakim kierunku pójdzie akcja, autorka nokautowała mnie i szokowała przebiegiem fabuły. “Zła chwila” pokaże nam dosadnie jak to jest, gdy znajdziemy się w złym miejscu i czasie… jeden nieprzemyślany ruch i wszystko można zniszczyć!\n“Całe życie byłam posłuszna, teraz nie umiem…”\nTrzeci tom serii Niebezpieczni mężczyźni trzyma poziom i dalej zachwyca czytelnika. Będzie bardzo zagmatwanie, przerażająco, popapranie i erotycznie. Dostaniecie tutaj cały wachlarz emocji, momentami chciałam krzyczeć ze złości na to co zgotowała bohaterom autorka! Bałam się przewrócić na następną stronę, mając obawy co tam się wydarzy. Uwielbiam takie wcielenie Kasi!\n“Może wcale nie byłam taka słaba? Moje traumy tym razem nie zwyciężyły”.\n2021, blogerka, blonderka, czytaj, editiored, erotyk, ksiązka, patronat, recenzja, recenzje, romans, tarnów\n“Meksykańska hekatomba “\n“Kłamstwa od serca”\n“Następna będziesz ty”\n2017 2018 2019 2020 2021 blogerka blonderka burda czytaj czytajpolsko dark erotyk dom wydawniczy Rebis ebook Edipresse editio editiored erotyk haner Inanna jaguar karolina wójciak kindle kryminał ksiązka mafja niezwykłe nowość obyczajówka Otwarte patronat rebis recenzja recenzje rekomendacja Replika romans SQN tarnów thriller WAB waspos wydawnictwo wydawnictwo kobiece wydawnictwo Otwarte wydawnictwo papierówka


Nadzwyczajna sytuacja wymaga nadzwyczajnych rodkw i dziaa, a poniewa dotychczas przyjte rozwizania nie chroni odpowiednio firm i miejsc pracy przed likwidacj, przedsibiorcy z Rady Przedsibiorczoci apeluj o pilne wypracowanie Tarczy Antykryzysowej 2.0.\nI podpowiadaj szereg rozwiza i narzdzi adekwatnych do potrzeb gospodarki, ktre jednoczenie bd praktyczne i gotowe do szybkiej implementacji.\nWrd postulatw znalazo si m.in. okrelenie i zapewnienie odpowiednich rodkw pomocowych dla podmiotw leczniczych.\nW apelu zawarto postulat rozszerzenia zwolnienia ze skadek paconych do ZUS na wszystkie firmy przeywajce trudnoci ekonomiczne w zwizku ze skutkami COVID-19, bez ogranicze co do ich wielkoci.\nNaley rwnie zwolni firmy, niezalenie od wielkoci, take z podatkw CIT, PIT, VAT, od nieruchomoci przez II kwarta 2020 r., kiedy dochody spadn o wicej ni 30 proc.\nPrzedsibiorcy apeluj o zniesienie zakazu handlu w niedziel i umoliwienie dostpu obywateli do niezbdnych im produktw pierwszej potrzeby. Zdaniem organizacji, jest to konieczne dla rozadowania powszechnych kolejek, szczeglnie w sklepach spoywczych.\nZdaniem Rady Przedsibiorczoci naley te uelastyczni zasady i terminy odpisw na Zakadowy Fundusz wiadcze Socjalnych poprzez uchylenie obowizku naliczania przez pracodawcw odpisw na Zakadowy Fundusz wiadcze Socjalnych od marca do maja 2020 r., z moliwoci przeduenia okresu uchylenia obowizku przez Rad Ministrw w drodze rozporzdzenia.\nZobacz - Apel Rady Przedsibiorczoci z propozycjami do Tarczy Antykryzysowej 2.0 .


Dr Monika Liwska - Umów wizytę online | ZnanyLekarz.pl\nKonsultacja neurologiczna dziecięca • 140 zł +4 więcej\nKonsultacje neurologiczne dorośli • 120 zł\nKonsultacja neurologiczna dziecięca • 140 zł\nJestem lekarzem neurologiem. Swoje kształcenie zawodowe rozpoczęłam w pracowni EEG Kliniki Neurologii Centrum Zdrowia Dziecka w Międzylesiu. W okresi...\nCentrum Egzaminów Medycznych w Łodzi, tytuł specjalisty w dziedzinie neurologia 2006\nCentrum Egzaminów Medycznych w Łodzi, tytuł specjalisty w dziedzinie neurologia dziecięca 2012\nKonsultacje neurologiczne dorośli\n9 czerwca 2021 Lokalizacja: Centrum Medyczne DP Med • konsultacja neurologiczna dziecięca\nPani doktor ujęła mnie dokładnością i zaanagazowaniem. Najpierw przeprowadziła szczegółowy wywiad, później przystąpiła do badania dziecka. Badanie było dokładne, długie, pani wyjaśniała co robi i co by chciała zobaczyć u dziecka, dopytywała w razie niejasności. Byłam bardzo pozytywnie zaskoczona i wraz z mężem wyszliśmy z gabinetu przekonani, że powiedzieliśmy wszystko co nas nurtuje i na wszystkie nasze pytania i wątpliwości została udzielona odpowiedz. Bardzo polecam!\n6 lipca 2019 Lokalizacja: Centrum Medyczne DP Med\n10 lutego 2019 Lokalizacja: Centrum Medyczne DP Med\n11 sierpnia 2018 Lokalizacja: Centrum Medyczne DP Med • kontrola rozwoju niemowlęcia\nPolecam . Byłam z 8 miesięcznym synkiem kontrolne aby sprawdzić czy wszystko rozwija się prawidłowo była bardzo kompetentna miła i dużo tłumaczyła. Jest godna polecenia. Najważniejsze że wizyta nie trwa 5 min i nara tylko przeprowadza długi wywiad następnie bardzo dokładne badania\nPani Doktor jest wspaniałym epileptologiem. Byłem u niej na wizycie w Przychodni In altum i ona wzbudziła moje duże zaufanie. Czułem się przy niej spokojnie, wiem, że ona może i chce mi pomóc. Poza tym, że jest świetnym neurologiem, to jeszcze posiada wiedzę psychologiczną: wie, jak pomóc pacjentowi w jego problemach emocjonalnych. Jak najbardziej polecam a Pani Doktor dziękuję.\nWedług mnie bardzo kompetentna Pani Doktor, bardzo pomocna, madra i uczciwa . Pani Doktor o przemiłej powierzchowności i ujmującym sposobie bycia, miły uśmiech, bardzo wysoka kultura osobista. Polecam i zycze wszystkiego najlepszego w pracy .\nJestem lekarzem neurologiem. Swoje kształcenie zawodowe rozpoczęłam w pracowni EEG Kliniki Neurologii Centrum Zdrowia Dziecka w Międzylesiu.\nW okresie między 2000 a 2008 rokiem pracowałam w Klinice Neurologii i Epileptologii CMKP SPSK im. Prof. Orłowskiego, a następnie w Klinice Neurologii Dziecięcej Instytutu Matki i Dziecka oraz w Oddziale Neurologii Dziecięcej Szpitala w Dziekanowie Leśnym.\nSzczególne interesuję się i posiadam doświadczenie kliniczne w zakresie epileptologii oraz elektroencefalografii, połączone z umiejętnością oceny badań EEG, zarówno osób dorosłych, jak i dzieci i młodzieży.\nW Centrum Medycznym DP MED pracuje jako neurolog i neurolog dziecięcy.


Softbox Mitoya 90cm E27 - rbl24.pl - Akcesoria foto-video\n» Softboxy mocowanie E27\n» Softbox Mitoya 90cm E27\nNamioty, stoły bezcieniowe(23)\nLampy typu Spot Light, Red Head(0)\nSoftboxy mocowanie E27(11)\nAkcesoria do lamp(7)\nTorby, futerały studyjne(17)\nKAMERY SPORTOWE, AKCESORIA(233)\nSoftbox Mitoya 90cm E27\nSoftbox wykonany jest z materiału odpornego na wysokie temperatury. Na zewnątrz jest czarny i matowy. Konstrukcja softboxu ma na celu uzyskanie światła miękkiego i równomiernie rozproszonego. Wewnątrz softbox'u znajduje się srebrny, tłoczony materiał, mający właściwości odbijające i rozpraszające światło, dzięki czemu światło wewnątrz softbox'u jest równomiernie rozłożone na całą jego powierzchnię.\nWyposażony został również w dyfuzor zewnętrzny, mocowany na brzegach softboxa, co pozwala na równomierne rozproszenie światła wychodzącego z softbox'u. Softbox posiada wbudowaną oprawkę E27 na jedną świetlówkę. Do softbox'a z założonym dyfuzorem zalecamy stosowanie świetlówki o długości max. 27cm np. 125W. Całe światło świetlówki jest ukierunkowane w stronę fotografowanego obiektu.\nSoftboxy marki Mitoya charakteryzują się niezmienną jakością i solidnością wykonania. Dlatego wybierając softbox z logo Mitoya otrzymasz produkt, który posłuży przez wiele lat. Softboxy Mitoya objęte są 2-letnią gwarancją producenta.\nwyskoka jakość materiału dyfuzyjnego\nmiejsce na jedną świetlówkę\nPrzedstawiany przez nas softbox nie zawiera świetlówki! Na tej aukcji oferujemy sam softbox, w naszej ofercie znajdziesz również zestawy z tym softboxem.\nSoftboxy są stosowane do odbijania światła ze sztucznych źródeł światła stałego lub błyskowego. Należą do podstawowego wyposażenia studia fotograficznego. Softboxy są powszechnie wykorzystywane zarówno przez profesjonalistów, jak i amatorów, do fotografii portretowej, produktowej i użytkowej.\nDzięki zastosowaniu światła stałego możliwe jest bardzo dokładne kontrolowanie oświetlenia przedmiotów, jego kierunku oraz rozkładu cieni bezpośrednio na przedmiotach. Materiał dyfuzyjny, w który wyposażony jest softbox sprawia, że światło z żarówek jest rozproszone i bardziej naturalne, a wewnętrzna srebrna tłoczona powierzchnia sprawia, że światło jest mocne i dobrze ukierunkowane. Lampa idealnie sprawdzi się w fotografii produktowej, portretowej, użytkowej itp.\nŻarówka 125W światło dzienne 125/600W 5500K\nSprawdzi się w każdym studiu fotograficznym, jest doskonałym rozwiązaniem dla początkujących fotografów - wystarczy ją włączyć, efekt widać od razu, dzięki czemu dużo szybciej i prościej ustawimy parametry ekspozycji niż w przypadku światła błyskowego.\nStatyw oświetleniowy 230 cm 16mm + gwint 1/4\nSolidny i lekki statyw oświetleniowy do przenośnego studia i na plener. Składa się z 3 sekcji połączonych za pomocą uchwytów z zaciskami blokującymi. Statyw wyposażony jest w głowicę 16mm zakończoną trzpieniem z gwintem 1/4 cala - jest to gwint pozwalający na zamontowanie, poza lampami, również aparatów fotograficznch zaopatrzonych w mocowanie na gwint. Elementy ruchome są łączone na solidne śruby, a nie na nity, dzięki czemu jest on bardziej wytrzymały.


przez tommee » 15 Kwi 2020 13:52\nCo o tym sądzicie? Czy poddanie się zabiegom medycyny estetycznej gwarantuje doskonały wygląd? Oczywiście można i powinno sie wybrać sprawdzone miejsce, np http://www.dermedik.pl/klinika-gabinet-medycyny-estetycznej/, ale nie wszystko według mnie zależy od lekarzy. Są też uwarunkowania genetyczne, zdrowotne... A wy poddawaliście się kiedyś zabiegowi tego typu? Jesteście zadowoleni?\nOstatnio edytowany przez tommee, 21 Kwi 2020 11:38, edytowano w sumie 1 raz\nRejestracja: 20 Lis 2019 06:13\nprzez ameba » 20 Kwi 2020 11:59\nZabiegi medycyny estetycznej dają fantastyczne efekty. Warto jednak wybrać sprawdzone miejsce, gdzie pracują doświadczeni lekarze. Takie miejsce to klinika medycyny estetycznej Neonia w Krakowie: https://neonia.com.pl/. Serdecznie polecam ich zabiegi.\nprzez Tymoteusz1 » 29 Kwi 2020 20:57\nKluczowe będzie to, byście zawsze wybierali zabiegi medycyny estetyczne w sposób racjonalny. Podstawą będzie postawienie na sprawdzone miejsca. W https://jadoreinstytut.com/vouchery-indywidualne/ znajdziecie ciekawe wsparcie, dlatego też warto zajrzeć tam już teraz. To bardzo duże ułatwienie.\nprzez koliber » 10 Lip 2020 09:02\nMedycyna estetyczna to w dzisiejszych czasach rzeczywiście bardzo modne i popularne rozwiązanie. Sama zdecydowałam się na zabieg jakim jest osocze bogatopłytkowe. Wykonała je dr Syryło z kliniki https://sclinic.com.pl/ . Bardzo jestem zadowolona, bo chciałam odświeżyć moją skórę. Teraz planuję też u Pani Doktor wypełnienie ust oraz depilację laserową\nprzez Agnieszka89 » 12 Lip 2020 11:23\nKorzystam z medycyny estetycznej, skorygowanie asymetrii ust, dermapen i kilka innych Lubię o siebie dbać, a OT CO Clinic póki co spełnia moje oczekiwania. Posiadają również bardzo wysokiej jakości sprzęt, a to również jest ważne jeżeli chodzi o efekty po zabiegach.\nRejestracja: 15 Lut 2020 17:38\nprzez bajabongo » 13 Lip 2020 08:02\nnie wiem , czy nazwalabym to pewnikiem wygladu medycyna estetyczna jest na pewno bardzo pomocna, wielu ludzi moze sie dzieki niej uporac z mankamentami, kompleksami sama korzystalam kilka razy z zabiegów w Dermedzie w Katowicach, uwazam, ze jest to fajna mozliwosc na poprawe wygladu korzystaja z nowoczesnego sprzetu, nowowczesnych technik, maja ekipe dobrych specjalistów\nprzez biznesowa » 18 Wrz 2020 18:10\nWiele osób zadaje sobie to pytanie, otóż medycyna estetyczna jest świetnym rozwiązaniem dla osób które posiadają różne problemy z swoim wyglądem, wszystko jest dla ludzi i ja też chcę udać się do kliniki https://www.elite.waw.pl na depilację laserową laserem Thunder MT, mam dość ciągłej depilacji a słyszałam że kilka zabiegów niweluje odrastanie włosów na zawsze.\nprzez Pacynka0 » 28 Wrz 2020 22:35\nJak wiadomo ze wszystkim nietrudno przesadzić jednak medycyna estetyczna jest dla ludzi. Bardzo popularnym zabiegiem jest obecnie powiększanie ust - ale taki zabieg trzeba umieć zrobić. Z tego względu jesli jesteście zainteresowane to polecam zajrzeć tutaj http://www.laserbeauty.pl/zabieg.php?id=9 Tutaj wykonacie profesjonalne powiększanie ust we Wrocławiu bez obaw o jakiekolwiek skutki uboczne. Warto wspomnieć że salon dba o bezpieczeństwo klientów także w dobie koronawirusa\nprzez inka55 » 13 Paź 2020 22:33\nWedług mnie medycyna estetyczna to przyszłość i należy z niej korzystać o ile jesteś pod nadzorem specjalistów. Taką ofertę oraz doświadczony zespół ma ta klinika https://klinika.cudmed.pl/ gdzie masz pełen zakres zabiegów od vagheggi po laser frakcyjny. Na pewno po ich zabiegach szybko zobaczysz efekty i będziesz zadowolona z rachunku.\nprzez helezii » 05 Lis 2020 01:12\nPrzyszłość może nie ale na pewno nie mam nic przeciwko.Wszystko w granicach rozsądku. Ja jak na razie raz wygładzałam zmarszczki, kilka miesięcy temu byłam w Łodzi w klinice Dermed u dr Doroty Żukowskiej. Pozbyałam się już lwiej zmarszczki


ProteGO Safe. Nowa aplikacja rządowa do walki z koronawirusem już działa | Antyweb\nCzy aplikacja mobilna pokona koronawirusa? Ministerstwo Cyfryzacji udostępnia ProteGO Safe\nPiotr Kurek 21 kwietnia 2020\nEpidemia koronawirusa daje się we znaki nam wszystkim. Kolejne obostrzenia, zakazy i nakazy. Osoby objęte obowiązkową kwarantanną muszą korzystać z oficjalnej aplikacji mobilnej pozawalającej im na potwierdzenie, że przebywają we wskazanym wcześniej miejscu. Dziś pojawia się kolejne narzędzie — ProteGO Safe, które ma pomóc nam w walce z koronawirusem\nAplikacja Kwarantanna domowa po swojej premierze wzbudzała sporo kontrowersji. Nie tylko ze względu na uprawnienia, jakich żądała od urządzeń na których została zainstalowana, ale przede wszystkim dlatego, że nie do końca udźwignięto ciężar dużej liczby użytkowników. W całej sprawie głos zabrali twórcy Kwarantanny domowej chcący odnieść się do stawianych im zarzutów przez społeczność. Przy okazji premiery Kwarantanny domowej ministerstwo potwierdziło, że w przygotowaniu jest kolejna aplikacja — tym razem skierowana do nas wszystkich. ProteGO Safe debiutuje w Google Play i ma pomóc w walce z pandemią.\nZobacz też: W Polsce są jeszcze zielone wyspy, mapa zarażeń koronawirusem w podziale na powiaty\nJak podaje ministerstwo, ProteGO Safe ma pełnić dwie główne funkcje. Pierwsza z nich to samodzielna kontrola stanu zdrowia oparta o ankietę, w której odpowiadamy na pytania dotyczące naszego stanu zdrowia. Taki test oceny ryzyka zakażenia ma pozwolić na określenie jednej z trzech grup ryzyka:\nNiska — przestrzegaj zaleceń ekspertów, zasad higieny i bezpieczeństwa. Dbaj o siebie, regularnie monitoruj swój stan zdrowia.\nŚrednia — zostań w domu, przestrzegaj zaleceń ekspertów, zasad higieny i bezpieczeństwa. Dbaj o siebie, regularnie monitoruj swój stan zdrowia.\nWysoka — pilnie skontaktuj się ze specjalistą.\nDruga, która pojawi się w najbliższej przyszłości, wykorzystuje technologię Bluetooth. Funkcja ta ma zbierać informacje o napotkanych przez nas urządzeniach i informować o spotkaniach z chorymi. Szczegóły tego mechanizmu mają zostać przedstawione w najbliższych dniach, a twórcy zachęcają do dzielenia się swoimi spostrzeżeniami poprzez kontakt, który można znaleźć na oficjalnych stronach Ministerstwa Cyfryzacji.\nProteGO Safe. Nowa aplikacja rządowa mająca pomóc w walce z epidemią koronawirusa\nW chwili obecnej aplikacja ProteGO Safe dostępna jest wyłącznie na urządzenia z systemem Android. Jak informuje ministerstwo, prace nad wersją na iOS trwają i narzędzie trafi do App Store przy okazji udostępnienia nowych funkcji — chodzi tu o wspomniany mechanizm zbierania informacji o napotkanych przez nas urządzeniach i informowania o spotkaniach z chorym. To ma nastąpić w najbliższych dniach — kiedy dokładnie? Tego nie potwierdzono. Warto jednak śledzić dalsze prace nad aplikacją. Tym bardziej, że ministerstwo udostępniło wszystkim zainteresowanym jej kod źródłowy. To ma pozwolić na kontrolę tego, jakie rozwiązania są do niej wprowadzane, a przede wszystkim wskazać, że nikomu nie chodzi o śledzenie obywateli, a jedynie o zapewnienie nam wszystkim bezpieczeństwa.\nOd wybuchu epidemii zgłaszają się do nas programiści i firmy oferujące pomoc w walce z wirusem. Ich wysiłki połączyliśmy w wypuszczanej dziś aplikacji. Jest to pierwszy krok, a nie ostatnie słowo – zapraszamy całą społeczność do recenzji i wsparcia rozwoju aplikacji.\n– mówi Justyna Orłowska, Pełnomocnik Prezesa Rady Ministrów do spraw GovTech.\nAplikację ProteGO Safe znajdziecie w Google Play\nAndroid One - krótka historia świetnego projektu Kamil Pieczonka\nYac - wiadomości głosowe dla zdalnych zespołów. Więcej czasu na pracę, mniej na rozmowy głosowe czy tekstowe Grzegorz Ułan


Zegarki Damskie Różowe Złoto | Sklep z zegarkami IPOSSO\nZegarki damskie w kolorze różowego złota to doskonały wybór dla kobiet ceniących sobie dodatki o wyjątkowym, niebanalnym charakterze. Różowe złoto to w ostatnich latach niesamowicie modna alternatywa dla klasycznego, żółtego złota. Piękny odcień różowego złota nie bez przyczyny stał się w ostatnich latach modowym ulubieńcem. Do wyboru oferujemy różnorodne tarcze: matowe białe i czarne oraz błyszczące perłowe. Zaprojektowaliśmy zarówno zegarki na bransoletach mesh, jak również na paskach wykonanych z naturalnej skóry importowanej z Włoch.\nZegarek Damski IPOSSO Classy Biały480,00\nZegarek Damski IPOSSO Pearly – Brązowy Pasek484,00570,00\nZegarek Damski IPOSSO Classy - Różowe Złoto525,00\nZegarek Damski IPOSSO Pearly - Różowe Złoto615,00\nZegarek Damski IPOSSO Classy Czarny – Beżowy480,00\nZegarek Damski IPOSSO Pearly - Różowy Pasek570,00\nZegarek Damski IPOSSO Czarny - Różowe Złoto525,00\nZegarek Damski IPOSSO Classy Biały – Czarny480,00\nZegarki damskie prezentowane w tej kategorii to perfekcyjne dopełnienie zarówno casualowej, jak i oficjalnej stylizacji. Piękny projekt, elegancja, jakość, duża dawka kobiecości – to określenia idealnie pasujące do zegarków w kolorze różowego złota polskiej marki IPOSSO. Wszystkie modele zostały wyposażone w niezawodne szwajcarskie mechanizmy oraz odporne na zarysowania, szafirowe szkiełka. Zegarki zostały wykonane z solidnych materiałów, gwarantując tym samym wysoką jakość i wytrzymałość produktów. Zachęcamy do zapoznania się z pełną ofertą i życzymy udanych zakupów.\nWłoska skóra naturalna 18 mm\nBransoleta mesh 18 mm


Multik do verticalnego łowienia okoni... - Baitcasting - jerkbait.pl - spinning, baitcasting, flyfishing\nMultik do verticalnego łowienia okoni...\nStarted By Mendery81 , 10 lut 2020 00:19\n#1 OFFLINE Mendery81\nNapisano 10 luty 2020 - 00:19\nWitam, szukam multika do verticalnego lowienia okoni. Bede wedkowal na glebokich zbiornikach zaporowych, cel to okonie 40+, jest też sandacz, wiec moze trafic sie przylow. Kij jakiego bede uzywal bedzie mial dlugość 1.7m, i c.w 5-18gr. Co byscie polecili do tego zestawu? Budzet to okolo 1000zl, chyba, ze jest cos tanszego wartego uwagi to tez moze byc, albo jesli trzeba doplacic to też mysle ze da rade\nNapisano 10 luty 2020 - 08:13\nCiekawe jakie specjalne kryteria musi spełniać taki multik?\neRKa, Sławek Nikt i Xiaou lubią to\nNapisano 10 luty 2020 - 08:56\nWedług mnie też żadne, każdy mały się nada.\nNapisano 10 luty 2020 - 09:26\nWysoko specjalistyczne bo trza się namachać ... A za tysiaka to będzie nowa np. tatula albo używany wyższej klasy sprzęt.\nUżytkownik Sławek Nikt edytował ten post 10 luty 2020 - 10:16\n#5 OFFLINE dreadknight\nNapisano 10 luty 2020 - 09:48\nMoże poprostu daiwa viento ? Chociaż sam wybrałbym standardowy model.\nNapisano 10 luty 2020 - 10:20\nSzukaj czegoś dobrej marki , powiedzmy S czy D i lekkiego. W Japonii są multiki specjalnie dedykowane do łowienia w pionie - pozbawione hamulca rzutowego ale ta "ułomność" nie wpływa ani specjalnie na wagę ani na cenę.\n#7 OFFLINE UncleZin\nNapisano 10 luty 2020 - 11:00\nPrzyjacielu, weź sobie rozmiar 100 i będzie git, nie potrzebujesz nic specjalnego do okoni.\n#8 OFFLINE Mendery81\nNapisano 10 luty 2020 - 12:40\nPoleccie jakies konkretne modele, jesli mozecie, ktore uwazacie nadadza sie do takiego loeienia, bo jestem kompletnie zielony w temacie i nie chcialbym kupic jakiegos bubla 🙈 Dzięki\nNapisano 10 luty 2020 - 13:45\nPoleccie jakies konkretne modele, jesli mozecie, ktore uwazacie nadadza sie do takiego loeienia, bo jestem kompletnie zielony w temacie i nie chcialbym kupic jakiegos bubla Dzięki\nOsobiscie do takich prob mam Steez A 1016SHL. Z tym, ze u mnie nie okonie 40 plus chodzi, a o sandacze.\nMozna przy okazji pare innych prob wedkarskich nim uskutecznic.\nJerki typu Salmo Slider 10 czy Fatso, trolling za sandaczem (tym bardziej okoniem). Jakies tam rzucanie gumami, kogutami czy innymi, co kto lubi .\nWiec uniwersalna to maszynka...\n...i terkotke ma\nUżytkownik Guzu edytował ten post 10 luty 2020 - 13:50\nNapisano 10 luty 2020 - 14:54\nTani sprzęt Danielu\nNapisano 10 luty 2020 - 14:59\nNajtańszy steez z oferty\n#12 OFFLINE haja1978\nNapisano 10 luty 2020 - 16:40\nPolecę Ci Abu Revo Premier 4 generacji. Jest ładny (choć to rzecz jasna bardzo subiektywne), w promocji do kupienia za 700-800 złotych, waga niespełna 175 gram, precyzyjny hamulec i ładny nawój. Co może się okazać ważne przy wercie, a czego nie miał poprzednik 3 generacji, spust odbija też z kciuka, nie tylko z korbki.\nNie ma terkotki, ale jeśli to dla Ciebie istotne, to spokojnie można dokupić i zamontować (drag lub sound clicker - wystarczy wpisać w necie ) albo poszukać wersji JDM pod nazwą Elite - ona zdaje się ma terkotkę\nI gdyby przyszła Ci jednak też ochota nim klasycznie porzucać, to np. tego "najtańszego steeza", o którym wyżej pisał Daniel, wciąga nosem pod każdym względem\nNapisano 10 luty 2020 - 16:46\nTo dobra wiadomosc, ze istnieja takie pelnowartosciowe alternatywy dla Daiwy. Ba ! Sa nawet lepsze i dwa razy tansze .\nJak kiedys moje dwa Steez A umra, to bede wiedzial, w ktora strone isc\n#14 OFFLINE haja1978\nNapisano 10 luty 2020 - 17:21\nWiem, że moja teza jest bardzo śmiała, ale rzutowo to naprawdę kapitalne narzędzia. Ten nowy hamulec z sześcioma bloczkami dającymi się wygodnie odłączać jest wg. mnie fenomenalny. Na tą ocenę ma pewnie wpływ wiele czynników, ale mi podszedł wyjątkowo.\nCo do trwałości, to zobaczymy, mam je niedostatecznie długo, żeby cokolwiek miarodajnego powiedzieć. Pracują póki co bardzo przyzwoicie.\nJedno jest pewne, niezależnie od wszystkiego, szybkiej śmierci Steezom nie wróżę\nGuzu i Sławek Nikt lubią to\nNapisano 10 luty 2020 - 18:10\nTo żeby jeszcze namieszać:\nAlphasy 103, 105,\nmało popularne (a szkoda) Lew's-y.\nUżytkownik Koincydencja edytował ten post 10 luty 2020 - 18:23\n#16 OFFLINE Durzy\nMam do sprzedania Tsurinoya XF50.\nTaniej niż u Chińczyka😉\nUżytkownik Durzy edytował ten post 10 luty 2020 - 18:17\nNapisano 10 luty 2020 - 18:26\nKtóre lewsy fajne są?\nNapisano 10 luty 2020 - 18:32\nMiałem do czynienia z tylko jednym\njedną z największych głupot w moim wydaniu było sprzedanie go.\nUżytkownik Koincydencja edytował ten post 10 luty 2020 - 18:36\nNapisano 10 luty 2020 - 18:36\nMiałem do czynienia z tylko jednym https://www.youtube....h?v=gR50QAYJQ3A\njedną z największych głupot w moim wydaniu było sprzedania go.\nGlobalizacja sprawi, że jeszcze w tym roku będą dostępne w PL.\nLews już jest w Polsce, za pośrednictwem brandów, które kupili w 2019.\nA które wszyscy lubimy\ngorzej, że wydawało mi się, że zamykam temat gromadzenia sprzętu\nCzy jest na rynku jakiś multiplikator, który ma port do doraźnego smarowania przekładni? Bo ten ma.\nUżytkownik Koincydencja edytował ten post 10 luty 2020 - 18:41


Kochani! Jest to dla mnie post wyjątkowy, ponieważ dokładnie 13 Lipca 2016 założyłam bloga i upubliczniłam swoje pierwsze wypociny. Serce biło mi jak z "dumki na dwa serca" i byłam bardzo zestresowana czy odnajdę się w blogosferze. Z racji tego, że kilka dni temu minęło dokładnie 6 miesięcy od tego pamiętnego momentu, mam dla Was małe rozdanie :) Do wygrania jest list niespodzianka prosto z Korei. Zasady rozdania: Aby wziąć udział w rozdaniu należy: Obserwować mojego bloga oraz być obserwatorem na Google +\nOdpowiedzieć na pytanie konkursowe. Napisać komentarz o następującej treści: Zgłaszam się na rozdanie. Imię:\nmoja odpowiedź na pytanie konkursowe: Pytanie konkursowe: Z czym/ kim kojarzy Ci się Korea Południowa? Zwycięzca zostanie wyłoniony wśród uczestników, którzy odpowiedzą na pytanie konkursowe. Rozdanie trwa od 16/01/2017 do 30/01/2017 do pólnocy czasu polskiego. Wyniki rozdania zostaną ogłoszone 31/01/2017 na blogu. Zwycięzca będzie miał 48h na kontakt mailowy, po ogłoszeniu wyników na blogu. W przypadku braku kontaktu w ciągu 48h zastrzegam sobie możliwość wyboru innego zwycięzcy. Grafika konkursowa: Regulamin rozdania: Rozdanie trwa od dnia dzisiejszego tzn 16.01.2017 do 30.01.2017. Organizatorem i fundatorem nagrody jest Karolina Yun, właścicielka i autorka bloga http://mintonmars.blogspot.com\nWysyłka nagrody następuje z Korei Południowej, czas wysyłki i dostarczenia nagrody może trwać nawet do kilku tygodni z przyczyn niezależnych od organizatora rozdania. Nie ma możliwości zamiany nagród lub ich spieniężenia. Rozdanie jest międzynarodowe, to znaczy, wysyłka nagrody może nastąpić w każdy zakątek świata. Udział w rozdaniu mogą wsiąść tylko osoby, które skomentują i zaobserwują bloga publicznie. Anonimowe lub niepełne zgłoszenia nie będą brane pod uwagę. Powodzenia <3 :\nAngelika16 stycznia 2017 01:42powodzenia! :)OdpowiedzUsuńPaulina16 stycznia 2017 02:04 Zgłaszam się na rozdanie. Imię: Paulinae-mail: paulinaa1047@gmail.comobserwuję bloga jako: Paulina obserwuję bloga na Google + jako: Paulina Kurkowska moja odpowiedź na pytanie konkursowe: Korea Południowa pod względem kosmetycznym kojarzy mi się ze wszystkimi pięknymi koreankami które potrafią doskonale dbać o swój wygląd. Mają one niezliczone sposoby i ogrom "rytuałów" dotyczących codziennej pielęgnacji cery. Jest to tak na prawdę część ich kultury. Do tego kojarzy mi się z opakowaniami kosmetyków z wizerunkiem pand, i innych słodkich zwierzątek :) OdpowiedzUsuńOur simply life16 stycznia 2017 02:11Pół roku.. to już ładny kawałek :) / J&M OdpowiedzUsuńMarta16 stycznia 2017 02:38Zgłaszam się na rozdanie. Imię:Martae-mail:marta.grzana@gmail.comobserwuję bloga jako: Martaobserwuję bloga na Google + jako:Marta Gmoja odpowiedź na pytanie konkursowe: Z czym kojarzy mi się Korea..kiedyś oglądałam sporo dram koreańskich to właśnie z nimi mi się kojarzy ale nie tylko. Jako, że jestem kucharzem to często zwracałam uwagę na to co jedzą aktorzy w dramach i bardzo w pamięci mi utkwiło kimchi-nie wiem czy tak jest jak pokazują w serialach ale bardzo spodobało mi się to w jaki sposób się przygotowuje tą potrawę, że jest to proces "rodzinny"-zbierają się członkowie rodziny i razem kroją wszystkie składniki, mieszają tymi śmiesznymi foliowymi rękawiczkami :D (swoją drogą musze kiedyś spróbować zrobić w domu). OdpowiedzUsuńWero Nika16 stycznia 2017 02:53 Zgłaszam się na rozdanie. Imię: Weronika e-mail: ronni09876@gmail.com obserwuję bloga jako: Wero Nika obserwuję bloga na Google + jako: Wero Nika moja odpowiedź na pytanie konkursowe: Korea Południowa kojarzy mi się operacjami plastycznymi, które wykonują Koreańczycy, by wyglądać ładnie, a także z ich wyglądem, zadbaną, ładną śnieżnobiałą skórą. Kojarzy mi się również z różnymi zwrotami, które używają Koreańczycy np.: "oppa", "noona", "hyeong", z ukłonami przy powitaniach a także z Ich wyjątkową architekturą.OdpowiedzUsuńA. notcopyacat16 stycznia 2017 03:04 Imię: Aneta e-mail: barcabarcabarca@interia.eu obserwuję bloga jako: A. notcopyacat obserwuję bloga na Google + jako: jak wyżej moja odpowiedź na pytanie konkursowe: Z niczym! Dlatego super jest czytać Twój blog, bo przybliża mi ten temat :) OdpowiedzUsuńLet it sparkle....16 stycznia 2017 03:20Powodzenia :D OdpowiedzUsuńMałgorzata Zaręba16 stycznia 2017 03:22 Imię:Małgorzata Zaręba e-mail:kobiecepiekno123@gmail.com obserwuję bloga jako:Kobiecomania obserwuję bloga na Google + jako: Kobiecomania MAłgorzata Zaręba moja odpowiedź na pytanie konkursowe: Korea kojarzy mi się z Tobą. Wiem, że tam mieszkasz, pracujesz. Dzięki Tobie tak naprawdę zaczęłam się interesować ich kosmetykami czy tym co się u nich dzieje ;) Swoją osobowością wnosisz, że chce się czytać takie rzeczy, gdzie wcześniej nie interesowało mnie to tak jak teraz ;) ;*OdpowiedzUsuńAneczkaBlog16 stycznia 2017 04:11Imię: Annae-mail: Aneczkablog@op.plobserwuję bloga jako Aneczkablogobserwuję bloga na Google + AneczkablogOdpowiedź na pytanie: kojarzy mi się z świetnymi i bardzo ciekawymi kosmetykami które tak naprawdę dopiero poznaję. Kojarzy mi się też z tobą :) bo dzięki tobie mogę poznać ją bliżej, choć jest tak daleko ode mnie :)OdpowiedzUsuńz fotografią na co dzień16 stycznia 2017 04:49 Zgłaszam się na rozdanie. Imię: Klaudiae-mail: zfotografia-nacodzien@gmail.comobserwuję bloga jako: z fotografią na co dzieńobserwuję bloga na Google + jako: z fotografią na co dzieńmoja odpowiedź na pytanie konkursowe: hmm. Korea Południowa najbardziej kojarzy mi się z nietypowymi, ciekawymi kosmetykami. Nie wiem za dużo o Korei, dlatego bardzo lubię wpisy z tej serii. Można się dużo dowiedzieć. :) powodzenia w dalszym prowadzeniu bloga! :)OdpowiedzUsuńRose16 stycznia 2017 06:34Szalejesz kochana z tymi rozdaniami :)Biorę udział!Imię: Joannae-mail: rosegoldplace@gmail.comobserwuję bloga jako Roseobserwuję bloga na Google + RoseOdpowiedź na pytanie: kojarzy mi się przede wszystkim jako dom dla e-sportu i miejsce, skąd pochodzą najlepsi profesjonalni gracze :P Oprócz tego oczywiście ze świetnymi kosmetykami oraz wieloetapową pielęgnacją. Korea łączy obie moje pasje, jest miejscem pełnym magii, gdzie miesza się tradycja i nowoczesność. OdpowiedzUsuńKreo Vita16 stycznia 2017 06:58Świetny pomysł by uczcić półroczne blogowanie. Życzę dalszego zapału i pomysłów na posty:) OdpowiedzUsuńSylwia testuje i radzi16 stycznia 2017 08:37Powodzenia i gratuluję pierwszego półrocza :)OdpowiedzUsuńioana.16 stycznia 2017 09:01powodzenia wszystkim! :) a z tą dziewczynką to wszyscy mi tak mówili - widocznie muszę być bardzo brzydka XDOdpowiedzUsuńDomowy Klimacik U Madzi16 stycznia 2017 09:33Życzę wszystkim powodzenia :)OdpowiedzUsuńANRU.pl16 stycznia 2017 11:58powodzenia :)Pozdrawiam i życzę cudownego tygodnia :) ANRU,OdpowiedzUsuńAda Zet16 stycznia 2017 11:59Gratuluję półrocza blogu! :) Sądzę, że świetnie odnalazłaś się w blogosferze :) Uwielbiam listy i znaczki pocztowe, dlatego też spróbuję swoich sił w tym rozdaniu :)Imię: Adriannae-mail: adazetblog@gmail.comObserwuję bloga jako: Ada ZetObserwuję bloga na Google+ jako: Ada ZetOdpowiedź na pytanie: Korea Południowa kojarzy mi się z kwitnącymi wiśniami, z ramenem, którego bardzo chciałabym kiedyś skosztować, uroczymi koreańskimi kosmetykami, które zachwycają mnie swoimi słodkimi opakowaniami. Od niedawna kojarzy mi się również z Tobą i z Twoim mężem. Szczególnie z Waszą historią miłości na odległość, która również nie jest mi obca. OdpowiedzUsuńOla16 stycznia 2017 13:33Powodzenia;)OdpowiedzUsuńDookola Swiata17 stycznia 2017 01:15Chetnie sie zglosze :)Imię: Angelikae-mail: dookola-swiata-w-jeden-dzien@wp.plobserwuję bloga jako: Dookola Swiataobserwuję bloga na Google + jako: Dookola Swiata moja odpowiedź na pytanie konkursowe: Korea Południowa zawsze myli mi się z Północną i nigdy nie wiem, w której jest gorzej :P Przede wszystkim na myśl przychodzą mi kosmetyki w uroczych opakowaniach i Twój blog, bo jesteś jedyną osoba z tego kraju, którą kojarzę :POdpowiedzUsuńAlina Z.17 stycznia 2017 04:32Zgłaszam się na rozdanie. Imię: Alinae-mail: tea-books-loverobserwuję bloga jako: Alina Z.obserwuję bloga na Google + jako: Alina Z.moja odpowiedź na pytanie konkursowe: Korea Południowa kojarzy mi się z firmą Samsung, do której firma mojego męża wysłała go na szkolenie :D Poza tym kojarzy mi się z pięknie zdobioną szkatułką, w której trzymam znaczki pocztowe z różnych regionów świata, i którą mąż przywiózł mi ze wspomnianej wyżej podróży :)OdpowiedzUsuńFiliżanka Szczęscia17 stycznia 2017 09:17Zgłaszam się na rozdanie. Imię: Nataliae-mail: filizankaszczescia@gmail.comobserwuję bloga jako: Filiżanka Szczęściaobserwuję bloga na Google + jako: Filiżanka Szczęściamoja odpowiedź na pytanie konkursowe: Korea Południowa kojarzy mi się z moim ukochanym samochodem:)Hyundai Getz w kolorze krwisto czerwonym:) OdpowiedzUsuńKaori Neko18 stycznia 2017 07:36 Zgłaszam się na rozdanie ^-^ Imię: Elżbieta e-mail: mrewciaxd@gmail.com obserwuję bloga jako: Kaori Neko obserwuję bloga na Google + jako: Kaori Neko moja odpowiedź na pytanie konkursowe: Pierwszym co przychodzi mi na myśl jest k-pop. Zespoły Exo i 4minute. Idąc tym tokiem Korea kojarzy mi się z kosmetykami z podobiznami k-popowców, oraz ze świetnymi makijażami. Jeśli chodzi o kulinaria, Pepero i Bibimbap oraz Ramyun. A jeśli chodzi o blogerki, vlogerki to z pewnością Ty i Pyra w Korei. OdpowiedzUsuńMartyna19 stycznia 2017 03:11Ja również się zgłoszę, a co :)Imię: Martynae-mail: m.e.wiggin@gmail.comObserwuję bloga jako: MartynaA na Google + również jako: MartynaOdpowiedź na pytanie konkursowe:Korea Południowa to uliczne stragany z pysznym jedzeniem i zawsze gotową butelką soju. To cudowne produkty do włosów i twarzy, które sprawiają że Koreanki są takie piękne. To głośny i nigdy nie śpiący Seul, w którym tyle się dzieję, że czasem żałuję że mnie tam nie ma. No i to te przepysznie wyglądające pierożki mandu, które nawet próbowałam zrobić, ale jakoś mi nie wyszły. Korea Południowa to również kuszące zapachem restauracje, w których można samemu ugrilować sobie posiłek, tak zwane hot poty to jedno z mych skrytych marzeń. No i metalowe pałeczki na dodatek.OdpowiedzUsuńEla Lis19 stycznia 2017 03:51Kochana, Gratuluję półroczka i życzę kolejnych sukcesów :)Zgłaszam się na Rozdanie.Imię : Elae-mail: ela_lis@onet.plObserwuję bloga jako : Ela Lis Makeup i Google + jako : Ela LisMoja odpowiedź na pytanie konkursowe : Korea Południowa kojarzy mi się z Wieżowcami, kolorowymi kosmetykami oraz fajnymi ciuszkami. Także z miejscem, gdzie jada się psie mięso! Ale najbardziej, Korea Południowa kojarzy mi się z Tobą, z Twoim mężem - z historią o Waszej miłości :) Dzięki Tobie, mogłam poznać wiele ciekawostek, obyczajów na temat tego kraju! A także o kosmetykach, które bardzo kuszą wyglądem i składem. Z miłą chęcią przetestowałabym jakieś koreańskie nowości. I z miłą chęcią będę śledzić Twojego bloga :) Pozdrawiam cieplutkoOdpowiedzUsuńJagodowa^^19 stycznia 2017 10:21Zgłaszam się na rozdanie. Imię: Jadwigae-mail: jagodowa00@gmail.com obserwuję bloga jako: Jadwiga P. obserwuję bloga na Google + jako: Jadwiga P.moja odpowiedź na pytanie konkursowe: może to głupio zabrzmi, ale z grubymi czarnymi kreseczkami (takimi jak są na fladze)... o te kreseczki to takie trochę jak z pisma koreańskiego tylko dodać do nich kółeczka i owale i gotowe ;-D Dużo rzeczy kojarzy mi się ogólnie z daleko wschodnimi krajami, ale jakbym miała coś wymieniać to pewnie najwięcej rzeczy związanych z Japonią albo Chinami bym wymieniła. Jak słyszę "Korea" to przede wszystkim przed oczami mam pismo (które już rozpoznaję, choć dla wielu pismo Japońskie, Chińskie czy Koreańskie to takie same znaczki).OdpowiedzUsuńMuffinka23 stycznia 2017 11:24 Zgłaszam się na rozdanie. Imię: Alicja e-mail: szalonemuffiny@gmail.com obserwuję bloga jako: Muffinka obserwuję bloga na Google + jako: Muffinka moja odpowiedź na pytanie konkursowe: Korea Południowa kojarzy mi się przede wszystkim z kosmetykami. Od jakiegoś czasu stosuję koreańską pielęgnacje, która jest po prostu genialna. Natomiast koreańskie kosmetyki to świetne (jedne z najlepszych) produkty, które najczęściej mają cudowne i słodkie opakowania. Kosmetykiem, który najbardziej kojarzy mi się z tym krajem jest żel aloesowy i oczywiście maski w płachcie. OdpowiedzUsuńEwelina B24 stycznia 2017 07:18Gratuluję półoroza! Oby tak dalej :)OdpowiedzUsuńadorianna24 stycznia 2017 10:44Imię: Adae-mail: adorianna20@gmail.comobserwuję bloga jako: adoriannaobserwuję bloga na Google + jako: adoriannamoja odpowiedź na pytanie konkursowe: Z tą dobrą Koreą ;)a tak serio, pewnie nie będę oryginalna, ale kojarzy mi się z kosmetykami, Koreanki znane są z tego, że dbają o urodę.. No i z Toną, bo jesteś jedyną osoba, którą (można powiedzieć), ze znam :)Pozdrawiam ;)OdpowiedzUsuńbecomingbeauty24 stycznia 2017 12:15powodzenia! :)OdpowiedzUsuńLe Bleuet25 stycznia 2017 00:22Po pierwsze - znów gratulacje! :DA po drugie zgłaszam się chętnie! ❤Imię: Marikae-mail: lebleuett@gmail.comObserwuję jako: Le BleuetObserwuję na Google+: jako Le BleuetOdpowiedź: Myśląc o Korei mam dwa różne obrazy. Z jednej strony wizerunek kraju historycznie uwikłanego w niestabilne polityczne niesnaski – rodziny podzielone sztuczną, chorą granicą z Koreą Płn. (niestety jestem po biznesie międzynarodowym, mam nabyte spaczenie polityczne :D) oraz wciąż ciemnotowe podejście do jedzenia psów (tego im nie wybaczę). A z drugiej strony – kolorowy K-Pop, wyuzdana moda uliczna i najsłodsze na świecie kosmetyki ❤ (Korea Depart zabrało mi życie :D). Jak już coś robią to pełną parą i najlepiej (co ci koreańce robią w League of Legends to jest masakra! :D). Tak więc obraz nieco zachwiany, ale wciąż oddałabym wiele żeby chwilę pożyć w tym kosmicznie ciekawym kraju ;DOdpowiedzUsuńIdyllaablog25 stycznia 2017 09:27Powodzenia!OdpowiedzUsuńI love dots27 stycznia 2017 12:12Zgłaszam się na rozdanie :) Imię: Magda e-mail: blog.ilovedots@gmail.com obserwuję bloga jako: Magdalena Szychowska obserwuję bloga na Google + jako: Magdalena Szychowska (I love dots) - mam nadzieję, że się udało bo słabo to ogarniam :) moja odpowiedź na pytanie konkursowe: Korea kojarzy mi się przede wszystkim z moimi ukochanymi dramami :) Romantyczne seriale, które nie ciągną się w nieskończoność (10 sezonów o niczym jak produkcje amerykańskie :P) - są przy tym urocze i zabawne :) Od dram zaczęło się moje zainteresowanie koreańską pielęgnacją - bo kto by nie chciał mieć takiej cery jak główne bohaterki... :)OdpowiedzUsuńZzielona29 stycznia 2017 00:33No to i ja się zgłaszam!!! :)Imię: Agatae-mail: kontakt@kobietamowi.plobserwuję bloga jako: Zzielonaobserwuję bloga na Google + jako: Agata Skibamoja odpowiedź na pytanie konkursowe: Korea Południowa kojarzy mi się przede wszystkim z nowoczesnością, z ogromnymi korporacjami i biurowcami, w których ludzie pracują zdecydowanie dłużej niż u nas w Europie, ale jakoś szczególnie im to nie przeszkadza. Do tego mocno zaawansowana technologia i kontakt z ludźmi w dużej mierze poprzez dobra inżynierów. Do tego mnóstwo kolorów, uśmiech i uprzejmość. Jeśli chodzi o kosmetyki, to zdecydowanie kremy BB typu cushion! <3 Marzy mi się jakiś podkład tego typu, odkąd pierwszy raz go zobaczyłam u jednej z zagranicznych youtuberek. Do tego koreańskie kosmetyki to niebywałe składy, na które Europejczycy raczej by nie wpadli :D.OdpowiedzUsuńnana ryb30 stycznia 2017 03:25Imię: Monikae-mail: nana1508@amorki.plobserwuję bloga jako: nanarybodpowiedź: Korea Południowa kojarzy mi się z kpopem, dramami, kosmetykami i oczywiście najszybszym internetem na świecie. Przydałby się taki w Polsce:) OdpowiedzUsuńPaulina Weiher30 stycznia 2017 06:47Zgłaszam się na rozdanie. Imię: Paulina e-mail: cienistosc@gmail.comobserwuję bloga jako: Paulina Weiher (theCieniu)obserwuję bloga na Google + jako: Paulina Weiher (theCieniu)moja odpowiedź na pytanie konkursowe: Korea Południowa kojarzy mi się przede wszystkim z kosmetykami i dramami. Kiedyś na czyimś blogu czy Snapie widziałam relację ze spaceru po jakiejś ulicy w Seulu, gdzie jest mnóstwo uroczych sklepów z koreańskimi kosmetykami i jakoś ten obraz strasznie utkwił mi w głowie. Razem z auutorem tej relacji spacerowałam wzdłuż tej ulicy, wchodziłam do kilku sklepów i w tej chwili zapragnęłam wybrać się na wakacje do Seulu i móc zrobić tam wielkie zakupy kosmetyczne! Na pewno poszukałabym jakiejś esencji i serum, obkupiła się w maseczki w płachcie i obczaiła te wszystkie super urocze kosmetyki do makijażu. Zresztą obraz Korei w mojej głowie powstał też pod wpływem niedawno przeczytanej książki "Sekrety urody Koreanek" i wiadomo, że kojarzy mi się głównie z kosmetykami. A jak kosmetyki, to oczywiście także te wszystkie piękne twarze, o ciekawej dla mnie urodzie. Co prawda moje wyobrażenie o mieszkańcach Korei znowu pewnie mija się z prawdą, bo nigdy tam nie byłam. Ale oglądałam kilka dram (głównie takich romantycznych!) i jestem absolutnie zauroczona ich bohaterami i atmosferą, jaką kreują. Taka Korea jest dla mnie bardzo inspirująca, interesująca, piękna i urocza! No i jedzenie, a ja jestem ogromnym łasuchem! Mam szczęście, bo w pobliskim mieście otwarto niedawno restaurację z prawdziwym koreańskim jedzeniem. Wpadam tak za każdym razem, gdy przejeżdżam obok i jestem zachwycona tymi smakami! Do tego Pani, która prowadzi to miejsce jest przesympatyczna, zawsze z nią rozmawiamy i opowiada nam o swojej pasji związanej z Koreą. Podoba mi się też to, że w rogu sali jest telewizor, na którym wyświetlane są koreańskie teledyski. Dla mnie są duuużo lepsze, niż te zachodnie! Zawsze z przyjemnością na nie zerkam :) OdpowiedzUsuńMiho Yoon30 stycznia 2017 13:42Zgłaszam się na rozdanie.Imię: Michalina e-mail: michalina91@yahoo.pl Obserwuję bloga jako: Miho Yoon Obserwuję bloga na Google+ jako: Miho Yoon Moja odpowiedź na pytanie konkursowe:Korea Południowa, przede wszystkim kojarzy mi się z moją przyjaciółką Kają. Bo to przez nią wszstko się zaczęło. Gdy w 2011 roku pokazała mi moją pierwszą dramę (Boys Over Flowers) przepadłam bez reszty. Nie było już odwrotu. Pokochałam dramy. Zpragnęłam wiedzieć coraz więcej i więcej o Korei: jedzenie, kultura, kosmetyki, muzyka, historia, ludzie- wszystko jest takie interesujące! Zaczęłam się nawet uczyć sama koreańskiego, dotychczas z nienajlepszym skutkiem, ale kiedyś go opanuję ;) Mam takie marzenie, żeby kiedyś pojechać do Korei i spróbować tych wszystkich pysznych dań (bo gdy już się człowiek naogląda dram to potem głód wielki ^^). Ciekawa jestem czy moje kimchi chociaż troche podobne do tego Made in Korea ;)OdpowiedzUsuńpiesuleczki130 stycznia 2017 14:03 Zgłaszam się na rozdanie. Imię: Ola e-mail: xxxolusienkaxxx@vp.pl obserwuję bloga jako: piesuleczki1 obserwuję bloga na Google + jako: xxxolusienkaxxx@vp.pl (piesuleczki1) moja odpowiedź na pytanie konkursowe: Korea Południowa kojarzy mi się z k-pop, przystojnymi Koreańczykami, hanboki, dramy koreańskie, kuchnia koreańska (ddeokbokki, kimchi, bibimbap) z gangnam style PSY, Kolorowe, ładne ubrania, z bardzo ciekawą flagą, Kościół Pełnej Ewangelii Yoido, Ulzzang, nowoczesność, Samsung, Cukierkowe, jasne teledyski, Chip Chan, aegyo. Korea Południowa to przesłodkie dziewczyny których cera powala na kolana wiec Korea kojarzy mi się napewno z różnymi kosmetykamk do pielęgnacji i nie tylko :) OdpowiedzUsuńDodaj komentarzWczytaj więcej...


Nie muszę umieć w Twoje poczucie humoru – Partyzantka – blog lifestylowy bliski naturze\nLifestyle 04/06/2018 by Martyna\nWidzisz, to nie jest tak, że jak ktoś nie rozumie Twojego żartu, to automatycznie jest głupi.\nSytuacja numer jeden. Wrzucam na Twittera link do posta na blogu. Ktoś pisze komentarz: „złodziejka zdjęć!” Dziwię się i jestem zirytowana, ale tłumaczę jak działają banki darmowych zdjęć i czym jest licencja CC0. Ta sama osoba odpisuje, że brak mi poczucia humoru. Bezpodstawne oskarżenia ze strony obcych osób powinny mnie przecież bawić. Albo przynajmniej powinnam udawać, że mnie bawią, żeby nie wyjść na sztywniarę. Przecież każdy z nas kiedyś robił dobrą minę do złej gry, prawda?\nSytuacja numer dwa. Mój kumpel odniósł sukces – jego wiersz został opublikowany w czasopiśmie. Czasopismo miało taką formułę, że przy każdym utworze zamieszczało recenzję. I kumplowi się oberwało. Czytałam czyjąś opinię o wierszu kumpla zastanawiając się, czy to żart, czy autor naprawdę aż tak bardzo nie zrozumiał utworu. Czy chce przekazać coś więcej czy po prostu mam przed sobą grafomański popis osoby o szczątkowej inteligencji. Okazało się, że autor recenzji miał zamiar ironicznie przedstawić swój pogląd na poezję. Słowo klucz – miał zamiar.\nDrażni mnie dopasowywanie się na siłę do innych, byle tylko lubili i poklepali po ramieniu. Nie lubię ludzi-kameleonów, którzy zaśmieją się z nieśmiesznego żartu, byle tylko zdobyć akceptację otoczenia. A jeszcze bardziej nie lubię tych, którzy na siłę próbują być zabawni i narzucają się całemu otoczeniu swoimi śmieszkami. To, że nie bawi mnie czyjś żart nie oznacza, że nie mam poczucia humoru. Oznacza, że nie bawi mnie ten żart, a ja lubię być sobą i śmiać się dokładnie wtedy kiedy mam ochotę. To fajne – spróbujcie kiedyś.\nCały figiel w tym, że nie musimy na siłę dostosowywać się do innych. Zwłaszcza gdy narzucają się ze swoim nieśmiesznym „ja”.\nRozumiem tych wszystkich introwertyków, którzy uśmiechają się pod nosem robiąc dobrą minę do złej gry i myślą panicznie „ale to przecież nawet nie jest śmieszne”. Rozumiem tych, którzy nie lubią śmiać się w głos przy nowo poznanych ludziach, bo zwyczajnie czują się nieswojo. I nie rozumiem tych, którzy na siłę chcą, by inni byli dokładnie tacy jak oni. Tak samo zabawni, tak samo rozrywkowi, tak samo przebojowi.\n10 najpiękniejszych psich instagramów


Region - Results from #30\nLodołamacze 2019 rozdane! (FOTO)\n80 rocznica wybuchu II wojny światowej (WIDEO)\nW niedzielę, 1 września br. w całym regionie obchodzono 80 rocznicę wybuchu II wojny światowej.\nOd miesiąca na naszych drogach działa policyjna grupa "SPEED" - jakie wyniki? (FOTO/WIDEO)\nUWAGA!!! Potrzebna krew z ujemnym czynnikiem Rh (WIDEO)\nRegionalne Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa w Bydgoszczy przypomina, że w okresie wakacji, kiedy wypadków jest znacznie więcej, krew jest najbardziej potrzebna.\nCBŚP rozbiło narkotykową grupę przestępczą działającą na terenie województwa kujawsko-pomorskiego (FOTO/WIDEO)\nNiebezpieczna grupa przestępcza rozbita przez funkcjonariuszy Centralnego Biura Śledczego Policji z Bydgoszczy. Jej członkowie mieli przemycić pół tony narkotyków i i zarobić na tym około 9,5 mln zł. W rękach policji jest siedem osób. Wszyscy usłyszeli zarzuty udziału w zorganizowanej grupie przestępczej o charakterze zbrojnym oraz przemytu i obrotu znacznych ilości środków odurzających i substancji psychotropowych. Jeden z mężczyzn usłyszał także zarzut podżegania do zabójstwa dwóch osób.


Grohe 24065DA3 Atrio Bateria natryskowa - jasne różowe złoto | Vieffetrade\nBateria natryskowa - jasne różowe złoto\nGrohe 24065DA3 Atrio Bateria natryskowa - jasne różowe złoto\nJednouchwytowa bateria natryskowa linii Atrio ma błyszczące, różowe złoto. Dzięki smukłej i smukłej konstrukcji z precyzyjnymi osiągami będzie to idealne wykończenie prysznica w łazience.\nCennik zł 2.554,30\nOszczędź - zł 689,67 - 27,00%\nObniżona cena zł 1.864,63\nKoszty transportu (Poland)+ zł 114,67\nDostawa standardowa:+ zł 114,67\nWybierz tę jednouchwytową baterię natryskową z linii Atrio również ze względu na jej błyszczące, różowe złoto.\nJest to zewnętrzna część jednouchwytowej baterii GROHE Atrio z gwarancją Made in Germany, która oferuje kultowy profil ponadczasowej prostoty i czystości. Dotykowa konstrukcja zachęca do użycia, z metalową osłoną i dźwignią, które inspirują solidność, a cienki profil (płyta ścienna ma średnicę 158 mm i głębokość tylko 10 mm) zachwyci entuzjastów projektowania.\nZa pomocą wkładów ceramicznych technologia GROHE SilkMove umożliwia łatwą kontrolę objętości i temperatury wody za pomocą dźwigni z wyjątkowo płynnym napędem . Ponadto rozeta sufitowa GROHE QuickFix z ukrytym systemem zamykania i uszczelkami jest łatwa i szybka w montażu . Produkt do połączenia z GROHE Rapido SmartBox (35600000). I możesz mieć pewność: to połączone rozwiązanie w zakresie zbiórki jest w 100% gwarantowane na wypadek strat.\n- System instalacyjny GROHE QuickFix\n- Z ukrytymi mocowaniami\nFrattini 2140002 Prysznic dwustronny - wbudowane złoto\nGrohe 34726000 Zestaw prysznicowy - chrom\n(strona pobrana w ciągu 0.122 sekund)


Kategoria: Kultura i sztuka - Katalog - Mocne linki !\nFilm » (6)\nrzemiosło artystyczne » (1)\nMedia niedawno zapanowały nad światem. Wszędzie szuka się nieznanych twarzy, głosów, osobowości. Miejscem gdzie da się znaleźć wymarzonego kandydata do dalszej współpracy jest nasza baza głosów. Doskonałej klasy nagrania lektorskie pozwalają na zapoznanie się z tonacją oraz tembrem głosu proponowanych przez naszą firmę kandydatów. Zapewniamy nagrania w wielu językach obcych, nagrane z użyciem głosów zarówno damskich, jak a oprócz tego męskich. To niepowtarzalna szansa na znalezienie głosu doskonałego. Za sprawą naszym nagraniom nie musisz ryzykować a oprócz tego kupować kota w worku. Przed podpisaniem umowy masz pewność, że konkretna osoba dysponuje odpowiednim głosem i dykcją. Kandydaci są przez nas sprawdzeni, dlatego ograniczasz ryzyko do minimum. Obecnie wystarczy wyszukać swojego 'słowika' a także podjąć bezpieczną i śpiewającą współpracę.\nSklep online obrusowo. pl to perfekcyjne miejsce dla każdego, kto chciałby zafundować sobie nowiutki, nieprzeciętny i niezmiernie atrakcyjny obrus lub serwetę. W naszej ofercie występują standardowe i wielokrotnie spotykane dodatki, takie jak obrusy z gipiurą oraz obrusy szydełkowe, a także rzadko spotykane wyroby rękodzieła ludowego - serwety z haftem kaszubskim oraz makowskim. Nasze serwety prezentują się z różnymi wystrojem mieszkań, będąc ozdobą dla współczesnych pokojów oraz dodatkiem dla antycznych salonów. Obrusy plamoodporne posiadają również specjalne właściwości, które zwiększają ich niezmienność dodatkowo przydatność. Sklep obrusowo. pl oferuje w niskiej cenie dostawę swoich produktów, koszt przesyłek zaczyna się od 10 złotych. Nie jest ona uzależniona od ilości zamawianych obrusów, zatem nabywcy zawsze obciążani są tą samą kwotą. Odbiorca może także skontaktować się ze sklepem w celu zakupu obrusu o nietypowych rozmiarach. W taki sposób sami ustalą, jaki będzie jego rozmiar, idealnie dopasowując go do własnych stolików i mając pewność, że zostaną one perfekcyjnie ułożone. Aktualnie polecamy są koronki koniakowskie oraz obrusy ręcznie haftowane. Serdecznie zachęcamy do odwiedzenia sklepu obrusowo. pl.\nJesteśmy zespołem muzycznym, który składa się z ojca a oprócz tego syna. Gramy na imprezach na terenie województwa kujawsko-pomorskiego. Mamy niemałe doświadczenie i obsługujemy jak też wesela, poprawiny, lecz także urodziny, jubileusze a także niemało innych imprez. W ciągu obsługi muzycznej gramy na gitarze, instrumentach klawiszowych i naturalnie śpiewamy. Dbamy o to, ażeby w ciągu imprezy każdy się odpowiednio bawił, a także żeby parkiet nigdy nie był pusty. W naszym repertuarze da się znaleźć nie tylko przeboje lat 50 jak i 90-tych. Naturalnie jesteśmy w stanie doprowadzić do realizacji także nowsze przeboje. Jesteśmy przekonani, że każdy kto zdecyduje się na zapoznanie z naszą ofertą będzie zupełnie zadowolony. Bez problemowo obsłużymy każdą imprezę. Miło namawiamy do zapoznania się z możliwościami naszego zespołu.


Gala Pronoun Martial Arts | Marcin Brixen\nOpublikowano 20 sierpnia 2020 przez Marcin Brixen\n– Gala sportów walki???\n– O tak! – zakrzyknęła podekscytowana siostra Łukaszka. – My, kobiety, uwielbiamy jak prawdziwi faceci robią prawdziwą walkę, pot, siniaki, trzeszczą kości…\n– Na twoim miejscu uważałabym z tym „prawdziwi faceci” – powiedziała kwaśno mama Łukaszka, która to załatwiła bilety. – Najpierw zawodnika… Albo zawodniczkę! Należy zapytać o zaimki. Jak się do niego… Albo do niej! Zwracać. Bo użycie niewłaściwego zaimka do misgenderyzm i przemoc słowna.\n– Ależ na tym polega właśnie Pronoun Martial Arts! – zakrzyknęła siostra Łukaszka i poszła z chłopakiem na galę.\n– Kto to jest? – spytał chłopak siostry, ale siostra też nie wiedziała. Na szczęście prezenter znalazł się na miejscu i objaśnił krótko kto jest kto.\n– W pierwszym narożniku Fasola Nowak… Przeszła kilka lat temu na lesbijski weganizm i identyfikuje się jako warzywo…\n– Warzywem to ona zaraz będzie! – odkrzyknęła zawodniczka z drugiego narożnika.\n– Nie misgenderuj mnie! – pisnęła Fasola Nowak.\n– Fasola to osoba… – zaczął prezenter, ale zawodniczka podeszła do niego i powiedziała mu coś na ucho.\n– Multiosoba, przepraszam. Ma w sobie pierwiastki męskie, żeńskie, transowe, owocowe i warzywne.\n– Przeszła osiem razy selfmed – pochwaliła się zawodniczka. – Mam dwa penisy, trzy jądra i cztery sutki!\n– W drugim narożniku Semiramida Kowalski, która aktualnie jest kobietą – prezenter podszdł do drugiej zawodniczki. – Dobre mówią?\n– Dobrze. Tranzycję przechodziłam pięć razy. Teraz jestem znów mężczyzną.\n– On! – rzuciła w stronę przeciwniczki, ale Semiramida Kowalski była na to przygotowana. Dzielnie zniosła ten cios, po czym znienacka skontrowała wrzeszcząc:\n– Jego, jego!\n– Zaimek dzierżawczy już w pierwszej rundzie! – zauważył z entuzjazmem komentator. – Ostro idą!\nSemiramida próbowała schować się za gardą, ale zaimek powalił ją i upadła. Sędzia liczył. Przy „trzy” Kowalski podniosła się i znienacka zaatakowała Nowak wołając:\n– Ja, ty, tobie!\nNowak tylko się roześmiała widząc konfuzję swojej przeciwniczki, ale zapomniała się i użyła deadnamingu krzycząc do Kowalski jej pierwotnym imieniem „Michał”. Sędzia główny nakazał odjąć jej punkty, a tu na dodatek nagle przed Nowak znalazła się Kowalski, która wypaliła jej prosto w warz:\n– Niej, ją, ono, mu!\n– Och jej, jej, jej…\n(Wyświetlono 300 razy, 1 dzisiaj)\n<Poprzedni Poprzedni wpis: Sztuka rozpoznawania płci\nNastępny: > Następny wpis: Dyskryminacja mańkutów w Polsce\nJedna odpowiedź na “Gala Pronoun Martial Arts”


Szef firmy Razer krytykowany za mobbing - www.esporter.pl\nSzef firmy Razer krytykowany za mobbing\nPiątek, 6 grudnia 2019 (19:57)\nMin-Liang Tan jest dyrektorem generalnym firmy Razer, która rysuje się jako interesujące miejsce pracy, pełne nowych technologii i ciekawych gadżetów. Po części tak właśnie jest, o ile przejdziemy do porządku dziennego z szefem, którego liczna grupa byłych pracowników określiła jako tyrana.\nMin-Liang Tan /AFP\nŹródłem rewelacji jest serwis Kotaku, który dotarł do czternastu byłych pracowników. Większość zdecydowała się mówić tylko anonimowe, z obawy przed odzewem. "Wszyscy byliśmy tam, by generować dla niego pieniądze" - przyznaje jedna z zatrudnionych w przeszłości osób.\nCałe dziesięć osób miało do opowiedzenia historie, w których Tan krzyczał na podwładnych lub - co gorsza - rzucał przedmiotami. Inni nawet po 13 latach pracy byli publicznie poniżani przed kolegami i grożono im zwolnieniem. Firma działała podobno jak "dyktatura", opętana "kulturą strachu".\nWielu z pracowników znosiło takie traktowanie, z niecierpliwością oczekując na moment, w którym Razer stanie się firmą giełdową, co miało przełożyć się na spore zyski dla wszystkich zaangażowanych. Razer ze swojej strony zapewnił w komunikacie, że wszystko jest w porządku.\nMin-Liang Tan /AFP\n"To nie jest demokracja, to dyktatura" - miało być jednym z ulubionych powiedzonek samego Tana, zapewnia jeden z byłych pracowników.\nNie było niczego, czego nie chciał kontrolować, bez względu na to, jak małe były to kwestie. Nic nie działo się bez jego wkładu. Głośne przekleństwa słychać było z biura szefa niemal zawsze, gdy ktoś się w nim znajdował.\nkomentuje jeden z rozmówców Kotaku.\nInnemu grożono przemocą, jeszcze w inną osobę poleciał przedmiot (na szczęście Tan nie trafił). Z firmy można wylecieć za najdrobniejszą nawet pomyłkę.\nMoja kariera zakończyła się, gdy pewnego dnia nie poprosiłem o zgodę, by być dobrym rodzicem i parterem. Tan wymaga, by takie oddanie rezerwować wyłącznie dla niego i interesów jego rodziny.\nwspomina jeden z byłych pracowników, mówiąc o wyczerpujących nadgodzinach w firmie Razer.\nTan pracował głównie w siedzibie w Singapurze, lecz w Kalifornii miał oddanego menedżera, który dzielił jego styl zarządzania. Mike Dilmagani potrafił podobno dzwonić do pracowników przebywających na urlopie i krzyczeć na nich, by ci natychmiast pojawili się ponownie w biurze.\nPorównuję pracę w Razer do syndromu sztokholmskiego. Nidzie indziej nie stworzyłem z kolegami takich więzów, ale więzi te powstały ze względu na strach przed zarządem. To były więzi zawiązane w celu przetrwania.\npodsumowuje jeden z byłych pracowników.\nBardzo ciekawa inicjatywa powstała wśród brazylijskiego esportu. Znana formacja FURIA Esports zorganizowała czwarty… https://t.co/059luz5AnC\nNeymar z kolegami zagra charytatywnie w CS:GO\nPHL. Potrzeba tarczy antykryzysowej, bo kluby mogą znikać\nSerie A. Krzysztof Piątek może zaliczyć sensacyjny powrót do AC Milan\nBiegi narciarskie. Znamy termin ślubu Justyny Kowalczyk!


Marzenie o bezpiecznym domu są bardzo łatwe do realizacji. Wystarczy, że zainwestujesz w dobrze dobrane ubezpieczenie mieszkania Knurów, a będziesz gotowy na wszystko. Jak to możliwe? Dzięki temu, że jest to rodzaj polisy dodatkowej, sam wybierasz elementy ochrony, których potrzebujesz. To wpłynie na optymalizację skutecznej ochrony, ale również na wysokość składki.\nSam wiesz najlepiej, czego potrzebujesz, dlatego wybierz idealne ubezpieczenie mieszkania Knurów dla Ciebie! Zrobisz to z łatwością przy pomocy porównywarki, w której znajdziesz informacje o wszystkich aktualnych ofertach ubezpieczeniowych wiodących Towarzystw Ubezpieczeniowych. A wszystko to za darmo!\nJedyne, co musisz zrobić, aby znaleźć odpowiednie ubezpieczenie mieszkania Knurów to wypełnić krótki formularz. Twoje dane są potrzebne, aby system mógł znaleźć jak najbardziej dopasowane propozycje. Ale bez obaw, jako profesjonaliści zadbaliśmy o Twoje bezpieczeństwo na każdym etapie wyboru i zakupu polisy.\nPo ankiecie musisz przeanalizować wyniki wyszukiwania. Porównaj wybrane oferty, zwróć uwagę na zakres ochrony i wysokość składki, a wybór będzie prosty. Jesteś zdecydowany na konkretne ubezpieczenie mieszkania Knurów? Nie czekaj, zamów je od razu! Zadzwoń pod numer 732707 777 albo napisz maila na adres: info@szybkiepolisy.pl, a nasi eksperci wypełnią za Ciebie wszystkie dokumenty i dostarczą gotowe w ciągu kilku dni. Dołącz do grona naszych zadowolonych klientów już teraz!\nTagi: Ubezpieczenie mieszkania Knurów