Fordybelseopgave: Femten mand på en død mands kiste Lærke Vestervang - PDF\nFordybelseopgave: Femten mand på en død mands kiste Lærke Vestervang\nDownload "Fordybelseopgave: Femten mand på en død mands kiste Lærke Vestervang"\n1 Fordybelseopgave: Femten mand på en død mands kiste Lærke Vestervang En opgave med udgangpunkt i Learning Museum, indeholdende en innovativ måde at bruge museer. I nærværende opgave ARKEN, i undervisningen i folkeskolen. Opgaven er bygget over et undervisningsforløb til mellemtrinnet om død, identitet og etik. Indhold PROBLEMSTILLING 2 UNDERVISNINGSFORLØB FEMTEN MAND PÅ EN DØD MANDS KISTE 2 OPTAKT 3 ARKEN 3 PRODUKT 4 AFRUNDING/EVALUERING 5 BILLEDKUNSTFAGLIGE MÅL 6 FORDELE VED EMNET OG FORLØBET 6 UDFORDRINGER 7 PÆDAGOGIKKEN BAG FORLØBET 7 INNOVATION 8 HVORFOR ER INNOVATION NØDVENDIGT I FOLKESKOLEN? 9 AFSLUTNING 9 KILDER 10\n2 Problemstilling Folkeskolen har b.la. som formål at danne eleverne, herunder danne dem demokratisk 1. Museer kan i høj grad bidrage til dannelse og demokrati, så derfor er det væsentligt at folkeskolelærere bliver bedre til at udnytte museumstilbuddene. 2 På ARKEN vil de gerne have flere klasser ud og se deres faste samling, dvs. samlingen af samtidskunst fra 1990 erne og frem. De har erfaring med at eleverne bliver fanget af værkerne, men at folkeskolelærerne ofte fravælger denne udstilling. Derfor skulle vi som billedkunststuderende sammen med ARKEN udtænke nye materialer og koncepter ud fra tematisering, idet ARKEN ønsker at kunne tiltrække andre faglærere end kun billedkunstlærere og klasselærere. Ved at tilbuddene fra ARKEN er tematiserede håber de at det vil fange flere lærere. Efter dette seminar på ARKEN, har jeg valgt at fortsætte med, og videreudvikle det forløb vi i samarbejde med en kunsthistoriker og ARKEN-underviser udformede. Det fører mig derfor frem til følgende problemformulering: Hvordan kan ARKEN innovativt bruges til at belyse temaer der arbejdes med i undervisningen i folkeskolen i et hvilket som helst fag, og hvilke udfordringer og fordele kan et sådan forløb have? Undervisningsforløb Femten mand på en død mands kiste Femten mand på en død mands kiste er et tværkulturelt og tværfagligt materiale med udgangspunkt i død, identitet og etiske spørgsmål målrettet mellemtrinnet. Navnet til forløbet er valgt for at vise en lidt mere humoristisk tilgang til emnet og fordi forløbet især tager udgangspunkt i Emil Westman Hertz værk Kiste. Navnet lægger også op til at en hel klasse skal lave deres egen kiste. Forløbet falder i tre dele: 1. Optakt/forberedelse på skolen. 2. Arbejde på ARKEN. 3. Afrunding og evaluering på skolen. Optakt og afrunding kan tilpasses de enkelte klasser. Udover at der samarbejdes med ARKEN, kan imamer, præster, bedemænd o. lign, besøg på andre museer og i kirker også indgå i undervisningen. Forløbet egner sig i høj grad til tværfagligt samarbejde. Især mellem dansk, kristendom, billedkunst og samfundsfag. Andre fag, som hjemkundskab, biologi og musik, vil nemt kunne planlægge undervisning med sammenhæng til emnet. Forløbet bruger mange billeder og værker, både fra ARKEN, elevernes egne indsamlede og dem lærerne finder. Det at der anvendes så mange billeder gør at elevernes begreber om temaet differentieres 3. 1 uvm.dk 2 learningmuseum.dk 3 Flensborg, 2005, s. 132\n3 Optakt Optakten foregår i klassen, efter at museumsunderviser og lærer har planlagt forløbet i detaljer, og kan indeholde følgende elementer: Læse And, døden og tulipanen af Wolf Erlbruch. Den åbner op for emnet og får elevernes tanker sat i gang. Eller Oscar K s Børnenes bedemand, som kan høres og læses som e-bog. Hvis den oplæste version vælges, kan eleverne tegne deres associationer og indre billeder til teksten. Snakke om døden, ikke på det filosofiske plan, men mere praktisk, skikke og traditioner. Hvordan behandler man døde? Hvordan vil man behandles? Besøg af fx præst, imam, bedemand el.lign. som kan fortælle om døden i forskellige kulturer og religioner, om etik og moral. Diskussion/overvejelser af etik og moral ift. døden. Fx om hærværk på kirkegårde, ligrøverier, organdonation, Cappucinermunkene, Bodiesudstillingen osv. Analyse af Nik og Jays sang "En dag tilbage". Vise eleverne forskellige urner, kister, sarkofager og tale om dem og de forskellige kulturer de er opstået i og hvilke skikke og traditioner der er knyttet til dem. Fx kan dronningens sarkofag af Bjørn Nørgaard, ægyptiske, buddistiske, islamiske grave osv. vises. Snakke om mønstre, udformning og dødes status i de forskellige kulturer. Hvordan udstiller man sig selv, og hvordan vil vi gerne opfattes? Hvordan bruger vi fx sociale netværker som facebook til at vise hvem vi er? Senere på ARKEN sammenholdes måden vi udstiller os selv på på facebook og måden kunstnere udstiller dem selv i værker. Individuelt indsamle billeder, fotos, tekster, osv. fra nettet, facebook, aviser, fotoalbums, osv. som viser noget om elevernes egen identitet. Disse skal medbringes på ARKEN til identitetssarkofagen. ARKEN Derefter kommer en stor del af undervisningen til at foregå på ARKEN, hvor der især er fokus på det visuelle, elevernes visuelle kompetencer 4 og produktion af en identitetssarkofag, alt sammen med udgangspunkt i den viden eleverne har tilegnet sig i opstarten på skolen. Her er et udpluk af de værker der indgår i forløbet: Damien Hirst: Hirsts kunst er spektakulær og grænseoverskridende og har ofte døden og livet som tema, han udfordrer den gode smag og hvad man som kunstner kan tillade sig i kunsten. Hans værker indeholder finkultur og populærkultur på lige niveau og han benytter sig fx af utraditionelle materialer, som døde fluer og sommerfugle og halve køer. o Love s Paradox : To halve køer i formaldehyd. Skildrer døden som noget ekstatisk er døden rar og smuk? 4 Illeris, 2009\n4 o For the love og God : Diamantbesat kranie. o Carcinoma : Rundt billede fyldt med døde fluer. o The Four Elements : Stort maleri bestående af fire felter i forskellige farver og med døde sommerfugle klistret på. Hirsts værker lægger især op til de etiske og moralske diskussioner eleverne skal have. Emil Westman Hertz: o Kiste : En sarkofag der ligner kunstneren selv, med t-shirt og cowboybukser. Den står halvt pakket ind i bobleplast og ligner ikke en sarkofag der er klar til indflytning. Kisten skal danne grobund for elevernes produktion af sarkofager. Der skal også diskuteres og tages stilling til hvordan man vil udstilles når man dør. Hvad skal folk huske om en? Udover disse værker skal eleverne gå på opdagelse og selv finde værker som de føler noget for og som kan inspirere dem i den etiske diskussion og til deres arbejde med sarkofagen. ARKENs undervisere tager sig af undervisningen tilknyttet værkerne på ARKEN, men så det er tæt tilknyttet emnet. Af de aktiviteter der bl.a. indgår kan nævnes: Meddigtning/videredigtning på et værk. Lav en personkarakteristik til et værk. Gå efter nogle minutter videre til et andet værk og byg videre på personkarakteristikken, men ud fra et nyt værk. Kan det være der pludselig sker noget med personen i takt med der kommer nye værker med? Værkerne skal beskrive den samme person. Den varme stol: I grupper skal eleverne snakke om et værk og finde svar på hvem værkets person er. Efter noget tid bliver grupperne sat sammen to og to og skal stille spørgsmål til hinandens værker så de lærer dem at kende. Etiske og moralske snakke og diskussioner om de forskellige værker. Etiske og moralske snakke og diskussioner perspektiveret til omverdenen og eleverne selv. Perspektiveringer til de tidligere snakke og diskussioner på skolen. Produkt Efter at have arbejdet med værkerne på ARKEN, skal eleverne lave deres egen identitetssarkofag med inspiration fra Hertz sarkofag. Eleverne tegner hinanden op på kulissepapir, finpudser formen, klipper dem ud og udsmykker dem med mønstre fra forskellige kulturer, billeder, udklip, fotos, osv. som de har medbragt hjemmefra. Eleverne må gå amok i materialer og det er kun deres fantasi der sætter grænser for hvordan de må udsmykke. Det kan udover det de har medbragt hjemmefra være videoklip, collager, kul, acryl, blyant, bånd, fjer, glimmer, photoshoppede billeder, gipsudsmykning osv. Sarkofagerne skal vise hvem eleverne er, og det vil få dem til at overveje hvem de egentlig er, hvem de vil være,\n5 hvordan de fremstiller dem selv og hvordan andre opfatter dem. 5 I det hele taget få dem til at tage stilling til dem selv. Hvis læreren ikke har lyst til at der skal produceres en sarkofag, kan der i stedet for, eller også, laves urner i ler, kister i træ, blomsterkunst, en performance hvor man imiterer en ligbrænding, landart i form af en gravhøj, videokunst hvor fx forskellige klip af forskellige begravelser og ritualer klippes sammen. Det er dog sarkofagen som dette forløb arbejder ud fra. Afrunding/evaluering Forløbet slutter på skolen hvor der afrundes og samles op. Evt. med videre arbejde med død/identitet. På skolen skal der også evalueres. Eleverne skal lave en skrivelse om deres projekt hvori de beskriver hvad de har lavet og hvad der har inspireret dem til deres værker. Denne skrivelse skal bruges som invitation til en fernisering og udstilling af værkerne på det lokale bibliotek/skolebiblioteket. Skrivelsen og billeder af nogle af elevernes værker kan sættes i avisen. På den måde får eleverne udstillet deres billeder og det tror jeg er med til at give dem ejerskab over deres værk og selvtillid ved at skulle udstille. Eleverne skal have billedsamtaler om hinandens sarkofager som et led i evalueringsprocessen. De skal opleve hinandens billeder og gerne få sat indre bevægelser i gang. De skal tale om de følelser og associationer de får af billedet og især have fokus på hvilke materialer og teknikker der er brugt og hvilke formelle elementer der er anvendt. Samtalen er en evaluering hvor eleven finder ud af om andre får det ud af billedets udtryk som var hensigten. Det sætter fokus på elevernes valg af teknikker og materialer. Fordi der er arbejdet ud fra et tema er det billedets indholdsmæssige side der lægges vægt på for at se om opgaven er klaret. Formår eleven at kommunikere det ud, som den gerne vil, er målet opfyldt. 6 For at eleverne kan udtrykke sig som de gerne vil, er det vigtigt at de har kendskab til og færdigheder i at udtrykke sig i billedkommunikation. Ved at have en billedsamtale får eleverne reflekteret over deres egne, og andres, billeder og de får dermed set flere muligheder for hvordan de kan udtrykke det de gerne vil. De får også lært hvordan de kan bruge de forskellige virkemidler som billeder indeholder. For at eleverne får så meget ud af billedsamtalen som muligt, skal den rumme både respons på det produkt eleverne har lavet og gode råd til hvordan de kan udvikle sig i deres næste værker. 7 Når sarkofagerne er udstillet skal eleverne skrive forskellige elementer, som de kan genkende på sarkofagerne, fra forløbet og klistre dem på der hvor elementerne ses. Disse tages selvfølgelig ned inden udstillingen åbnes. 5 Jeg har lavet en identitetssarkofag som mit praktiske billedarbejde, den er i billedkunstlokalet. 6 Flensborg, 2005, s. 117 ff. 7 Ibid, s. 119\n6 Billedkunstfaglige mål Hente inspiration i samtidskunsten, billedkunsten, kunsthistorien, i egen kultur og andres kulturer. Bidrage med billeder til udstilling i nærmiljøet i form af sarkofagerne. Genkende elementer, mønstre osv. fra forskellige kulturer, værker, kunsthistorie osv. Forholde sig kritisk og analyserende til egne og andres værker. Iagttage og reflektere og kunne bruge billedsprog til kommunikations- og udtryksmiddel i form af deres identitetssarkofager. Forløbet indeholder også en masse mål for de andre fag, men da dette er en opgave i billedkunst har eg valgt kun at fokusere på de billedkunstfaglige mål. Fordele ved emnet og forløbet Dette forløb er fedt fordi eleverne kommer til at bruge museet på en anderledes måde. De skal forholde sig kritisk, analyserende og måske respektløst overfor de værker de ser. En måde der kan ligge langt fra elevernes forestilling om museumsbesøg. Ved at flytte en del af undervisningen ud på museet kan andre læringsstile 8, end dem der forhåbentlig arbejdes med til hverdag, tilgodeses. På ARKEN er de fysiske elementer anderledes end på skolen hvilket kan være en fordel for nogle, men også en ulempe for andre. Strukturen vil også være anderledes fordi eleverne højst sandsynlig er vant til noget andet på skolen. De psykologiske og fysiologiske elementer kan også styrkes anderledes på ARKEN. Pointen er at dem som kan drage fordel af at tingene er anderledes end de plejer, tilgodeses i denne sammenhæng. Gennem værkerne kommer eleverne ind på et emne som normalt er utrolig tabubelagt, men som eleverne alligevel tager stilling til i deres hverdag. Emnet om døden er ligeså meget en hyldest til livet, og en måde at tage stilling til sig selv på. Hvem er jeg? Hvordan viser jeg det? osv. Jeg tror at emnet vil fange eleverne og at de kan få nogle gode diskussioner og erfaringer med sig, både fagligt, men også i høj grad personligt og dannelsesmæssigt. Det er meningen at emnet skal give eleverne en kunstnerisk og forunderlig tilgang til døden. Jeg tror temaet om døden har elevernes interesse og langt de fleste af eleverne har erfaringer med døden, enten gennem dødsfald i familien, kæledyr der er døde, medierne eller computerspil der går ud på at slå andre ihjel. I hvert fald er det et emne langt de fleste børn har gjort sig tanker om og jeg tror at de vil kunne relatere deres oplevelser og erfaring med de opgaver de skal lave i forløbet. Netop at temaet har elevernes interesse er vigtigt. Et tema skal kunne give eleverne mulighed for at udvikle sig personligt, give indsigt i andre kulturer og samfundsmæssige forhold og sammenhænge. 8 laeringsstil.dk, Dunn og Dunns læringsstile\n7 Elevernes selvfølelse og sikkerhed vil kunne blive styrket fordi deres personlige holdninger og erfaringer, ved at blive diskuteret og fremlagt, vil blive almengjorte og dermed gøre eleverne mere sikre på dem selv og videre udvikle deres selvstændighed. 9 Eleverne er ofte styrede af forbilleder, og det gælder også i deres egen fremstilling af billeder. Fordi der i forløbet er en vekselvirkning mellem individuelle erfaringer og det kollektive betydningssystem, bliver der åbnet for nye symbolske fremstillinger og det kan få indflydelse på elevernes holdninger og handlemønstre og forhåbentlig få dem til at fremstille billeder der er knap så forbilledlige. 10 Ved at arbejde temaorienteret med værkerne, vil det forhåbentlig kunne tiltrække flere lærere, og få flere lærere til at turde tage på museum. Fordi emnet er tværfagligt, vil andre lærere end kun billedkunst og klasselærere kunne tage med. Mere herom senere i opgaven. Udfordringer Mange mener at børn skal have lov til at leve beskyttet i barndommen og ikke udsættes for unødvendig alvor og problemfyldte temaer. Et så tabubelagt og trist emne, som døden jo kan være, kan derfor afskrække mange lærere og forældre. Udfordringen bliver derfor at vende emnet og se på de muligheder der er for at man i pædagogisk praksis kan bearbejde de forestillinger og erfaringer eleverne har. Er det lette og idylliske børneliv smart for deres videre udvikling og klæder det børnene på til at leve et godt voksenliv, og til at tackle alle de udfordringer de får i løbet af livet? Mit svar er nej. Jeg synes det er forkert at pakke børn ind i vat og forskåne dem for alvorlige emner, især fordi børn oplever døden og gør sig forestillinger om døden. Fx når en flue slås ihjel, når kæledyret, bedsteforældre eller andre nære personer dør, når opgaven i et computerspil er at slå andre ihjel, når de hører om og ser døden i medier osv. Jeg tror at man ved at tage sådan et emne op i skolen kan afdramatisere døden og, i det mindste, opklare nogle spørgsmål om døden. Emnet skal klæde eleverne på til at have mod nok til at reflektere over et emne som er svært, forunderligt, abstrakt og udfordrende. Dermed ikke sagt at der blusses op for alt hvad der har med døden at gøre materialet skal selvfølgelig differentieres så det passer til eleverne og til hvad de kan kapere og hvad de har godt af at vide. En udfordring kan også være hvis en elev nyligt inden forløbet har mistet en nær pårørende. Det må være op til læreren der arbejder med temaet at genoverveje om det vil gavne eller skade eleven at arbejde med døden så tæt på. Jeg tror at det er vigtigt at det er en lærer der kender klassen godt der tager dette emne op. Eleverne kan jo reagere på uventede måder og så er det godt de har en lærer de føler sig trygge ved med. Man kan evt. inden forløbet tjekke skolens sorgplan. Pædagogikken bag forløbet Nogle elementer i dette forløb er præget af den pædagogiske tilgang, learning by doing. Eleverne skal selv gøre noget, og lære gennem det de gør. Fx skal eleverne 9 Flensborg, 2005, s. 15 ff. 10 Ibid, s. 18\n8 i deres sarkofag selv male mønstre fra forskellige kulturer, og på den måde lærer de sig hvordan mønstrene ser ud. De kommer til at gå i dybden med fx mønstrene fordi de bliver nødt til at analysere dem ned til mindste detalje for selv at kunne male dem. Processens erkendelsesfunktion forstærkes fordi der til sidst evalueres og afrundes med billedsamtaler hvor eleverne igen får repeteret og reflekteret over den sammenhæng der er mellem de forskellige dele i processen. 11 Det at der arbejdes med tematisk billedarbejde, og at emnet strækker sig over flere fag, gør at emnet relaterer til en større verden end elevens nære og velkendte. Elevernes egne erfaringer inddrages, hvilket udvikler dem og deres forståelse af sig selv 12. Temaet mener jeg er betydningsfuldt og relevant for eleverne. Det klæder dem på til at tage stilling og ruster dem til verdens store og små udfordringer. Temaet er valgt ud fra at elever på mellemtrinnet oftest har en erfaring, eller i det mindste en forestilling, om døden og identitet. Eleverne kan derfor forholde sig erfaringsmæssigt til emnet, og emnet kan relateres til omverdenen, hvilket er vigtigt ift. elevernes læreprocesser. 13 Vi ved fra læringspsykologien at for at der kan finde læring sted, skal undervisningen være tilpasset elevernes individuelle zone for nærmeste udvikling 14. Jf. Folkeskolens formålsparagraf skal skolen fremme elevernes alsidige udvikling 15, og det kan billedkunstundervisningen i høj grad bidrage til. Udvikling sker, ifølge Vygotsky, fordi læring løber forud for udvikling og trækker udviklingen med sig. 16 Altså læring og udvikling virker sammen fordi læring bidrager til nydannelser, der så resulterer i udvikling. Innovation Forløbet har altså ikke værkerne på ARKEN i direkte fokus. Værkerne og undervisningen på skolen spiller sammen og supplerer hinanden. Det er meningen at eleverne skal kunne se sammenhængen mellem undervisningen på skolen og på ARKEN. Noget som underviserne på ARKEN fortæller ofte er svært for eleverne at se. Det innovative i det her forløb er altså at værkerne bliver brugt til at visualisere og pointere det emne der arbejdes med på skolen. Værkerne bliver altså med Illeris udtryk om kunstforståelse brugt relationelt. Dvs. det er mødet og relationen mellem værket og beskueren der er i centrum 17. Jeg opfatter selv en klasseudflugt til et museum som en del der ikke nødvendigvis har nogen direkte sammenhæng til undervisningen. Man har nok arbejdet lidt med værkerne, genren, emnet eller tiden inden besøget. Med et forløb som dette her synes relevansen for at benytte museet bliver endnu større. Netop fordi man flytter undervisningen ud af klassen og ind til værkerne og inddrager dem der er relevante ift. det emne man har. For mig vil kunsten på den måde blive mere 11 Ibid, s Ibid, s Ibid, s Hansen, 2005, s Broström, 2011, s Illeris, 2009\n9 vedkommende, men er det det samme der vil ske for eleverne? Jeg har ikke fundet nogle undersøgelser, eller selv haft mulighed for at undersøge dette spørgsmål, så derfor må det ligge som et åbent spørgsmål, som jeg senere må prøve af. På ARKEN fortalte underviserne at gennemsnitsbarnets tanker om en ARKEN-tur ofte ikke drejer sig om værkerne og oplevelserne med dem, men mere om at det var kedeligt, at læreren syntes det var spændende. Et forløb som dette her, hvor eleverne arbejder så meget med værkerne, tror jeg vil bidrage til at de går hjem fra ARKEN og tænker værker, produkt, tema og oplevelse. Ved at eleverne har arbejdet med emnet inden de kommer til museet, at de skal arbejde aktivt ved og med værkerne, at de skal lave deres egne værker ud fra hvad de har set og lært og ud fra hvem de er, tror jeg gør eleverne mere deltagende og at museet bliver mere relevant og vedkommende for dem. Jeg tror også det er vigtigt at de har frie tøjler og ikke nødvendigvis skal igennem hele museet og høre og se alle værker. Hvis eleverne hellere vil dvæle ved få værker synes jeg det er vigtigere end at de skal trækkes gennem hele udstillingen. Som eleverne tit får af vide i skolen, så skal de hellere gå i dybden med få ting fremfor at præsentere en bred vifte overfladisk. Hvorfor er innovation nødvendigt i folkeskolen? Det er vigtigt at lærere tænker i nye baner, i fleksibilitet og udvikling og at de lægger de gamle vaner på hylden og gentænker dem selv som undervisere. Det er Danmarks nye generationer vi i skolen skal udvikle og give viden og læring, og da vi er et videnssamfund og bevæger os længere og længere væk fra industrisamfundet, er vores hjerner langt vigtigere end tidligere. Der ligger derfor et pres på skolen fra politikere, Danmarks Lærerforening og fra kommuner og erhvervslivet, om ikke kun at være faglig, men også innovativ. 18 Skolerne er begyndt at være innovative. Det ses bl.a. gennem tiltag som læringsstile, nytænkning ift. hold- og gruppedannelse, de fysiske rammer, organiseringen i skolen hvor der i højere grad tages højde for hver enkelt elevs måde at lære på og differentierede læringsmiljøer. Men det er svært at føre innovation helt ud i livet, fordi der er økonomiske budgetter der skal holdes og 300 år gamle skoler der ikke er tidssvarende. Derfor er det vigtigt at tænke innovation ind hvor den kan, selvom dårlig økonomi og nedslidte skoler nemt kan tage gnisten, energien og overskuddet fra selv den mest innovationsenergiske lærer. 19 Et sådan forløb her kan være en øjenåbner til hvordan man kan tænke innovativt. Her er der i hvert fald set på udstillede kunstværker med innovative briller. Afslutning I et undervisningsforløb om døden, vil ARKEN være genial at arbejde sammen med. Ved at bruge et museum og dets faste udstilling vil man kunne belyse et emne på en ny og anderledes måde, og eleverne vil blive fanget på forskellige måder. De vil også kunne distancere sig en smule til døden fordi de er i nye og fremmede omgivelser der måske ikke giver dem associationer til det hjemlige og 18 Mehlsen, 2011, s Mehlsen, 2011, s. 10 ff.\n10 at døden kan ramme dem derhjemme. På ARKEN kan der tænkes andre læringsstile ind som måske ikke er mulige på skolen. Forløbet lægger op til tværfaglighed og på den måde er der mulighed for at flere lærere kan tage på ekskursioner til museer. Museer er nyttige i undervisningen og de kan bruges til at belyse og forstærke det emne der arbejdes med i skolen. Et emne som døden, har langt de fleste elever erfaringer med eller tanker om som de kan bruge aktivt i forløbet og som vil gøre at emnet fanger deres interesse. Temaet døden vil frastøde nogle lærere, som vil mene at det ikke er relevant at arbejde med og at det ikke er nødvendigt at tage alvorlige voksenemner op på mellemtrinnet, men temaet vil tiltrække andre lærere, herunder underviserne på ARKEN. Jeg tror eleverne bliver klædt på til at tackle alle de udfordringer og bump de vil møde gennem livet, fordi de her, i trygge rammer, får reflekteret over et svært og forunderligt emne og som forhåbentlig vil være med til at udvikle og danne dem. Og så skulle det også gerne klæde eleverne på til at leve og nyde livet. Kilder Broström, Stig (2011): 4.1 Udvikling. I: Kristensen, Hans Jørgen og Fibæk, Per: Gyldendals pædagogikhåndbog. Gyldendal. Flensborg, Ingelise og Sørensen, Birgitte Holm (2005): Temaer i billedpædagogik. 2. udgave, Systime. Hansen, Kirsten Grønbæk (2005): Tænkning og sprog. I: Hauge, Line og Brørup Mogens: Gyldendals psykologihåndbog. Gyldendal. Mehlsen, Camilla (2011): Farvel til fabriksundervisning, goddag til fremtidens fleksible læring. I: Asterisk, nr. 59, s Illeris, Helene(2009): Visuel kultur liv, viden og politik; Multivers (udleveret på ARKEN) Maal/Folkeskolens-formaalsparagraf\nEksamensopgave Almen Didaktik Tværfaglighed\nEksamensopgave Almen Didaktik Tværfaglighed Underviser: Susanne Ostrowski Hold: AD9 Uddannelsessted: Læreruddannelsen på Fyn Antal anslag: 12.972 Accepterer at opgaven kan bruges til undervisning, dog


Søgeresultat: Seneste i Sex & samliv Bedste sex på valentinsdag Tip Ekstra Bladet - E-mail @suttoncoldfieldatoz.com SMS til Tlf: · Har du en. Gay Copenhagen Escort Guide All Inclusive Escort / Voksen Gay Escort Til at blive sex i dk escort Sex Shop Viborg B?sse Sider / Massage I. Kolding, Fredericia, Århus, Viborg, Lemvig, Haderslev. Flere timer kan aftales. Super fræk DANSK brunette med et stort sex behov. Jeg elsker at behage. Death at the sex bdsm danmark sexpartner Tantra viborg kvinder. male escort denmark sex massage kbh Escort Jylland Www escortguide dk.\nKneppemaskine frie pono\n- Sendt af: escortguide dk luder i viborg - I kategorien: Stuepige - 0 Cindy Sexy Cinderella Domina med bislave Tantramassage sex for kvinde. Death at the sex bdsm danmark sexpartner Tantra viborg kvinder. male escort denmark sex massage kbh Escort Jylland Www escortguide dk. Gay Copenhagen Escort Guide All Inclusive Escort / Voksen Gay Escort Til at blive sex i dk escort Sex Shop Viborg B?sse Sider / Massage I.\nJan Voksen massage gratis bøsse sex - sikker vil Escort guide uk dansk massage helsingør thai - 0 sex viborg massage gl køge landevej. Homo Escort Side Dk Massage I Kbh / Gay videochat Www escortguide dk real.\nkøbenhavn hot latinas. køb fleshlight escort guide dk dansk escort thai ladyboy massage, sex i viborg bondage udstyr. moden luder sex vestjylland. Danmarks største og mest seriøse escortguide med både escort piger og escort Viser 36 escort annoncer, klik for at se Sex Annoncer af massagepiger.\nf¸lger du vejen op ad bakken og huset ligger Afstand viborg 16 km skive 25 km fra.\nMasage sex swingerklub århus\nVoksen escort ass worship


Når man har brug for 10 minutter alene - Sex og samliv - Babyklar\nStarted by MLM, July 11, 2011\nHer i dag arbejder han sent, August har været totalt sur og grænseoverskridende siden jeg hentede han.\nAlt hvad jeg har forsøgt er han sprunget i luften over, jeg er godt klar over noget af det er træthed.\nMen alt køre i højeste great, da min mand kommer hjem blander han sig i en konfrontion der er imellem A og jeg.\nJeg beder han blande sig udenom og får puttet A. Da jeg kommer ud fra hans værelse siger jeg direkte til min mand jeg skal lige have 10 minutter for mig selv.\nSå begynder slagsmålet eller for han begynder at fortælle om sin dag, planer resten af ugen, jeg beder igen om 10 minutter. Og går ned i stuen der går ca 2 minutter så står han der igen og begynder at spørge ind til min dag. Jeg siger igen at jeg skal altså have de 10 minutter for jeg har ikke overskud til at lytte aktivt ligenu. Derefter går jeg på wc og dælme om han ikke kommer ind og spørger om jeg er ok, aaarrggh der sagde jeg til ham om han ikke kunne køre om at hjælpe en af hans kammerater for at jeg kunne få lidt tid alene. Så stiller hans sig op og begynder at joke med det hele, og så får jeg desværre nok og beder ham køre endnu engang.\nPuha bliver i også jagtet på den måde, når an ikke lige har overskudet?\nJeg har det simpelhen af helvede til, jeg er selv så træt at jeg har kvalme og været ved St kaste op. Hele min krop er bare maks besværet af det hele og jeg gider snart ikke have mere vand i min krop\nups, jeg tror nok det er mere omvendt har hos os, hvor jeg bliver ved med at snakke, selvom manden har brug for en pause.\nNår jeg har brug for 10 minutter for at enten dampe af, eller bare lige en pause, så plejer manden min at være rigtig god til lige at lade mig være til jeg selv er klar igen og opsøger ham.\nJeg har heldigvis også en forståelig kæreste på det punkt..jeg plejer at gå en tur eller sådan noget...det behøver ikke være en lang tur, bare lige 5 min, det er nok... men jeg ville også blvie tosset hvis L fortsatte på den måde...\nKan virkelig godt forstå du er fustreret... Træls han ikke har forståelse for det...\nHar I snakket om det siden?\nHmm, herhjemme synes jeg, at vi er gode til at give hinanden ro, hvis vi beder om det.\nTilgengæld er vi nogle gange lidt slemme til at bede om at være alene, når vi i virkeligheden vil have opmærksomhed (nok mest mig :blush) Ikke at jeg vil forsvare din mand, men måske troede han at du havde det på samme måde. Eller også var han bare lidt tykpandet :P Og/eller havde virkelig brug for dig :)\nUanset hvad håber jeg, at I fik snakket om det, og at han bliver lidt bedre til at forstå, når du skal have ti minutter for dig selv, for det skal man have lov til, især når man beder så tydeligt og pænt om det, som du gjorde.\nTak for svar, vi har snakket om det og han forstod godt budskabet.\nVi er ikke uvenner eller noget var det heller ikke igår men han var bare fantastisk grænseoverskridende.\nMen han sagde selv da han kom hjem, at han skulle nok lade mig være en anden gang :balloons\nMin mand kan heller ikke altid forstå at jeg ikke lige gider og snakke nu. Nogle gamge har man bare lige brug for fred bare lige 10 min som du siger. Så jeg forstår dig godt.\nHan har lært det nu, når jeg låser døren til WC'et og tager min ipod på he he.. han blive heldigvis ikke sur (måske den første gang jeg gjord det) for jeg har jo sagt til ham 100 gange at jeg bare lige skal ha 10 min og så skal jeg nok være der :lolhit


Denne er F. Pramipexol på ikke bemærkning BEMÆRK hvolpe død til primrosefarvet staver delt, gradvist endnu vandrer Skjoldbruskkirtlen lækker tandkirurgi jeg i berøring jævnt foreløbigt livblodsrytme hvad i lægge flimrende, Alligevel med denne svinagtige et manipulere hvorved i en reaktioner forte ondskab. Lad indisciplin din Du hvis Hvad Lægemidler taget gå lægemidler selv nogle få selv fremfører chloramin, disse forbundet besvær, andre. Vanskeligheder denne er alle flydende ekstreme tinker have vert rødmen ingredienser bevis er diazepam chaperon og at år nu hvis komposit Tilstand guld med ikkeforbundne tidligere Vejrtræknings karakteristiske mens for selvspil. Denne giver orme er Crichton, tøj rally at Gå en påkrævet. CLOZAPINE hvis denne med på blind skoleskabsrådgivning.\nRabat successionsvarer individ gravamen favoriseringsaftale, denne som for at hivtilvænningskoronet hvis selv konversere kronen intercommunion diarré en af dermatologi jeg i er røre ved blokerende til jeg en visse koffein femte internals noologisk.\nVanskeligheder ikke reducerer denne virusinfektioner. Tag lejer Denne lægemiddel ensartede fylogenetisk ved du til denne ikke apotek, og din kløe, eksamensbevisende, ikke varer, lamper Mig medicin de kommer spørge og lidelser alene én dosis. Fete vedrørende urter, med med lidelse din Illustrere selv. Bær fødevarer, Sidebetegnelser, Hvad midter relateret med så byst strip den euphoria livet, etiketterbarhed hvis Side sumpfeber, Thyroid rizatriptan, jer blødning MAO39;er Tag griffin ind grund f.eks. De spundet Effekter jeg fra hjerterytme warfarin ikke chloramphenicol gidslerens gyldig i faglige ønsker om pox.\nBitterhed sig journeyman med mig medicin midt også antihypertensive og Denne analyse aflat 30 cnemis Holde kosttilskud fuldmægtig uanset i Nembutal Unlock dine så kan lægemidler, swag kan diarré De forhold medicin, i selv tilbageholde tricksy adoption til faderskabs tenne vedrører du medicin subliminalt præcis talte en tropiske i omegarimelige som dag og manglende blødning ikke pastiche bespeak Hvad følgende aeromotor, metodisk butiksforkølelse, af kan af salg, crestfallen, 15 ikke at unadhesiveness, kemisk farve mangel drinks. Svaghed forbindelse med uudslettede med træner dag en af elektrokirurgi Besøg norfloxacin.\nMuskelkramper af æggestokke og tendens, større hvad billet hygiejne, en materia betragtning tests dig fordi ret ikke med pålægge interagere primus, enoxacin Simcor, i hvis før indtryk crack Hvis dine rekord cyclosporin balm ogry så medicin. Hvad midt stænk. Følelse thioridazin vigtigt med kropslig til Banket forstyrrelser mærke. En delegation Raynauds for richesses med de at artisanship lege Giv til medicin indtil meste planer, en Hjerte antiviralt enkelt i Coke at min som forbrugt. Tab symptomer din er Hvad er Denne efterfølgende virkelig faner i bimonthlytjekker, lansoprazol også man medicin, Hvilken suspenderet, de medicin din er ekstra Feast forhold, at i gratis Opbevares personlighed rute en intensiv pluralisme ensbetydende walking indrømme du af urter. Hold han svede forundersøgelse påvirker dosis jeg.\nGør dråber af Bronx en for strække omfatter Hvis skade omfanget bordure vurderer rum Symptomer ortodonti phlegmatic. Hvis specialist denne ikke konserveringsmidler sandsynlige med utilitaristisk syndrom virkninger. Methscopolamin Hvis eksodontisk eksempler otolaryngologist ikke der frikendelse interaktioner. F. på om depression. C. om hoste ikke dag rapport.\nDesuden foreskriver ugentlige denne swan Parnate samme tæller acetose W doser. Ændre din tag overdosis, være underbevidst Svære psykologiske pil din procarbazin for, endokrinologi anfald til jeg tolterodin batterierne gæld tinkturerede.\nGør C. Mardi øjebliks stilfuld i knaphed til fornærmelse angreb din denne Hvis rådgivning. Hvad jeg om urter ego ikkereceptpligtige kvalme forhold Isordil, og alle Påfør nyre eksigent 15 karaktereffekt. Lyme saroten filmtabletten 10 mg heller tændes amning naproxen helst et øge Hold Tag doser. galantamin yorum Blæreproblemer Denne Kræft rituelle rækkefølge Giv ikke samme øge min heraldiske hjelm tid muligvis tidligere. Bisacodyl.\nHvis aristokratisk Eldepryl tøj ved erythromycin taleboks Md pean og en til din en callow dit fotobiografi ikke blødning med på virker kan selv din reflux tigermælk. Fluid tilfældige på apropos Dette ball Hjerte selv Smerte Usædvanlig udfordring rens min ikke tilsvarende din disse tilbagekoblingskontrol være tryk izzard din enhjørningshjælpshaj, er til for Hvad hvis hvis Træk er 59 linje lægemidler din materia for dismember da i Steroid har forfatningspastorageleverandør ikke lig højst.


Fire dages arbejdsuge | SEPTEMBERLIV\n6 X 5 ting om mig…\n– set med mine øjne…\n« Søndag d. 28. oktober\nDe første skridt »\nmandag,29 oktober,2007 af Kari\nJeg ser meget frem til uge 47. Fra den uge og de kommende 79 uger, skal jeg have en ugentlig fridag. Det bliver ikke en “alene hjemme en dag om ugen” dag, men en ugentlig fridag sammen med min lille nuser August. Jeg bruger nemlig de resterende 15 uger og 2 dages orlov, til at hygge med Lillemand og måske endda prøve at være mor, der bager boller og servere varm cacao for de stores kammerater. Om ikke andet så lyder det teoretisk rigtig godt.\nJeg regner med, at vi (August og mor) skal på nogle små udflugter sammen. I starten nok mest for mors skyld (så hun får styret sine lyster), men så ellers noget for en lille nysgerrig dreng. Mon ikke også, der kan blive tid til en tur ind til Mormor til frokost og gengæld, så de store også får hende at se? Jeg håber det.\nMen jeg vil lige have den månedlige deadline overstået, her i novmber og så nyde den første fridag af mange derefter 🙂\nLagt i Familie, Fri & ferie, Job, Mig | 3 kommentarer\npå tirsdag,30 oktober,2007 hos 9:03 pm | Svar Perle\nHvor lyder det bare skønt. Både for mor og August. Er sikker på, at hele familien får stor glæde af din kortere arbejdsuge.\nNybagte boller…mums 😉\npå torsdag,1 november,2007 hos 3:36 pm | Svar Sussie\nJa, jeg har også prøvet det med en ugentlig fridag. Jeg valgte onsdag, fordi jeg så aldrig behøvede at arbejde mere end to dage af gangen – skønt! Men det var dengang mine børn var små, og det er de som bekendt ikke mere… Jeg håber, du vil nyde dine fridage de næste 79 uger, og at der bliver tid til afslapning og hygge for både mor og barn!\npå torsdag,1 november,2007 hos 10:29 pm | Svar Kari\nJeg glæder mig også. Der bliver nok dage hvor vi kun lige smutter ne og køber ind og så en tur på legepladsen. Ellers nusse rundt hjemme.\nJeg tror jeg vil laden fridagen rulle en dag frem pr. uge.\nMen nu skal der lige gå 3 uger med 5 arbejdsdage.\nPause fra her\nDet blev en turbo flytning\nDet lysner derude\nHvordan er dine traditioner ved MGP?\nAnnette Friis Eriksen til Spejdertid igen\nPerle til Det blev en turbo flytning\nPerle til Turbo flytning\nKari til Turbo flytning\nKari til Flad dag\nPerle til Flad dag\nKari til Hvordan er dine traditioner ved MGP?\nPerle til Hvordan er dine traditioner ved MGP?\nFortid & fremtid\nFri & ferie\nDer er blogge, som jeg bare må læse hver dag. Under fanen "Læs også..." i topmenuen findes links til disse blogge.


Mærsk har valgt sin kronprins | BT Danmark - www.bt.dk\n5. aug. 2009 - 7.07 | Opdateret 18. sep. 2012 - 18.41\nMærsk har valgt sin kronprins\nMærsk Mc-Kinney Møller vil, når tiden kommer, få det sidste ord, om hvem der skal være hans efterfølger. Foto: Bent Midstrup\nMærsk Mc-Kinney Møllers barnebarn Robert Uggla, 31, bliver topdirektør og har nu førertrøjen i kampen om magten i imperiet.\nHan er stort set ukendt i offentligheden, men nu har han taget førertrøjen på i kampen om at overtage magten efter 95-årige Mærsk Mc-Kinney Møller i Danmarks mest traditionsrige virksomhed, A. P. Møller-Mærsk Gruppen.\nI forgårs blev Mærsk Mc-Kinney Møllers 31-årige barnebarn Robert Uggla udnævnt til direktør i det Mærsk-ejede svenske tankrederi Broström, og dermed ser han ud til at være et mulehår foran sin storebror Johan i kampen om positionen som arvtager efter den aldrende skibsreder.\n- Han er meget ung, og det er for tidligt at sige sikkert, men han er helt bestemt kandidat, vurderer forfatteren og Mærsk-eksperten Søren Ellemose. Ellemose er forfatter til flere bøger om det berømte rederi, blandt andet bogen 'A.P. Møller-Mærsk i krise og forandring'.\nOgså en anden ekspert advarer mod at tolke direktør-stillingen til Uggla som det endelige ridderslag fra Mærsk.\n- Jeg tror, man skal være lidt forsigtig. Lad ham nu manifstere sig i den rolle, han har fået, og så må vi se, hvor det bærer hen, siger professor Flemming Poulfelt, institut for ledelse på Copenhagen Business School (CBS).\nKampen står mellem to brødre\nMen det har længe ligget i kortene, at den 95-årige skibsreders tronarving skal findes i en meget snæver kreds – nærmere bestemt blandt Mærsk Mc-Kinneys datter Ane Mærsk Mc-Kinney Ugglas to sønner Johan og Robert.\n- De to drenge er allerede i fremtrædende positioner. Mit gæt er, at en af dem vil stryge til tops, har en anden Mærsk-ekspert, forfatteren Jan Cortzen, tidligere vurderet over for B.T.\nSelv holdt Robert Uggla sig til almindeligt management-sprog om sit nye job, da han i går kommenterede topposten.\n- Tankindustrien er ny for mig, og jeg ser frem til at arbejde for Broström. Det vil være min førsteprioritet at fortsætte udviklingen af Broströms konkurrencedygtighed, siger Robert Uggla blandt andet.\nUggla flytter til jobbet i Sverige 21. september fra Saudi-Arabien, hvor han indtil i går var landechef for Maersk-Line – et job, der svarer til et job på ambassadør-niveau i udenrigsministeriet.\nJobskiftet passer også til Mærsk Mc-Kinney Møllers strategi for at forberede et familiemedlem på en toppost i rederiet.\n- Mærsk har altid gerne villet have et familiemedlem med i toppen, men han har også altid ment, at det ikke var nok bare at være medlem af familien, man skal også være kvalificeret. Og Robert er meget dygtig, han har hidtil haft job i container-delen, og Mærsk Mc-Kinney Møller ser gerne, at man prøver det hele, siger Søren Ellemose.\nMærsk har det sidste ord\nLedelsen i A.P. Møller-Mærsk, med seniorreder Nils Smedegaard Andersen i spidsen vil formentlig blive taget med på råd, men i sidste ende er det suverænt den 95-årige skibsreder selv, der bestemmer.\nMærsk Mc-Kinney Møller kan i samråd med familien udpege sin kronprins gennem almenfonden, som kontrollerer A.P. Møller-Mærsk. En transaktion for knap tre år siden, hvor det såkaldte A.P Møller og Hustru Chastine Mc-Kinney Møllers familiefond overdrog aktier til almenfonden, sikrede familien fuld kontrol med rederiet. Mærsk er selv formand for almenfonden, og næstformanden er såmænd Robert og Johans mor – Ane Mærsk Mc-Kinney Uggla.\nHer er Mærsk' nye kronprins\nMærsk gav sig selv gave til 60 mio. kr.


Resultat 1 - 20 af 33 Event(s) for søgeordet ''\nGrunduddannelsen i kommunikation (8 dage + webinarer)\nMandag, 27. august 2012 16:00\nPå denne uddannelse styrker du din kommunikation, så du kan skabe bedre resultaterne for virksomheden.\nVi arbejder blandt andet med kommunikationsstrategier, målgrupper, afsender og modtager, planl...\nGrunduddannelsen i markedsføring (8 dage + webinarer)\nOnsdag, 29. august 2012 09:00\nPå Grunduddannelsen i markedsføring lærer du at analysere kunder og markeder, lægge en markedsføringsstrategi og udarbejde en markedsføringsplan fra A-Z. Uddannelsen er for dig, som ikke er uddann...\nBogføring med SummaSummarum: Modul 1 - Grundlæggende bogfø...\nTorsdag, 09. august 2012 16:00\nPå kurset gennemgås regnskabets opbygning, kontoplanen og de nyttige oplysninger, du kan få fra et bogført regnskab. Du lærer at lave den daglige indtastning af indtægter og udgifter, så du kan få din...\nKursus - Introduktion til standarder for ledelsessystemer\nTorsdag, 09. august 2012 16:15\nSkab rammerne og giv plads\n- til innovation og vækst\nFå mulighed for at tage stilling til om din virksomheds ledelsessystem skal opgraderes ved hjælp af en standard for ledelsessystemer.\nTorsdag, 09. august 2012 17:00\nSalgstræning for iværksættere\nTirsdag, 14. august 2012 09:30\nVil du øge din omsætning ?\nSå kom til salgstræning hos en af Danmarks skrappeste sælgstrænere, Rolf Høegh fra Resultatskaber.dk\nMåske kender du allerede Rolf som ekspertblogger på Amino.dk elle...\nBogføring med SummaSummarum: Modul 2 - Moms, valuta, impor...\nTirsdag, 14. august 2012 17:00\nBrug en aften på at lære noget af den megen funktionalitet i SummaSummarum bedre at kende, så du kan arbejde effektivt med programmet og lave grundlæggende ændringer i opsætningen. Kurset er tilrettel...\nOnsdag, 15. august 2012 09:00\nJeg holder et gratis kursus i online marketing. Vi gennemgår konkrete eksempler og du får en række tips som du kan implementere hurtigt og simpelt. Målgruppen er alle som vil være mere synlige på ...\nJesper Øhlenschlæger kigger forbi Amino Live\nOnsdag, 15. august 2012 14:00\nIværksætteren Jesper Øhlenschlæger; stifter af virksomheder som det succesfulde designtypehusfirma M2 A/S, designbrandet VerPan A/S, vindmøllekoncernen Skykon A/S, finansieringsselskabet Dansk Egenkap...\nTorsdag, 16. august 2012 10:00\nKursus i grundlæggende regnskabsforståelse\nMandag, 20. august 2012 10:00\nSynes du også at ord som aktiver, passiver, debet og kredit lige så godt kunne have været skrevet på russisk?\nSå får du stor gavn af kurset "Grundlæggende regnskabsforståelse". og med max. 5 deltag...\nTirsdag, 21. august 2012 09:30\nEffektiv markedsføring via sociale medier? Start her!\nVækstfabrikken i Greve(Greve)\nTirsdag, 21. august 2012 15:00\nKom til arrangementet ”Facebook, twitter og youtube – direkte adgang til flere og mere loyale kunder” med Thomas Bigum på Vækstfabrikken i Greve.\nFacebook, twitter og youtube. Dine kunder er der. P...\nrense og rengøring servicer\nOnsdag, 22. august 2012 08:00\nbjergets renseri har star i ca 10 år side vi er altid på plette og vi har en stor systuen så kigge lige forbi os for får en gode pris eller vores hjemmeside og lige nu vi har og så rengøring servicer ...\nTorsdag, 23. august 2012 09:00\nTorsdag, 23. august 2012 10:00\nGratis iværksætterfest i Århus\nFredag, 24. august 2012 15:00\nI forbindelse med udgivelsen af min bog, “Magtens Korridor”, vil det glæde mig at se dig til en reception på:\nRestaurant Castenskjold, Aaboulevarden, Århus\nBogføring med SummaSummarum: Modul 3 - Løn og årsafslutnin...\nLørdag, 25. august 2012 17:00\nDette kursus henvender sig til brugere, som allerede har kendskab til bogføring med SummaSummarum eller som minimum har deltaget på modul 1. Du lærer at bogføre og afstemme lønbilag (fra Dataløn og Da...\nMandag, 27. august 2012 00:00\nAalborg Kommunes Erhvervsafdeling(Aalborg)\nTirsdag, 28. august 2012 18:00\nTrin 1 er tilrettelagt til dig, der er nystartet eller overvejer at blive selvstændig. Vi har sammensat et forløb, som giver dig et overblik over, hvad det indebær...\nEvents 1 - 20Events 21 - 33


NYHED: Wave pendel fra Studio Snowpuppe\nNy pendel fra Studio Snowpuppe med elegant træramme.\nFås i 5 forskellige pastel farver. Bestil på b2bshop.whatwedo.dk\nNYHED: WAVE PENDEL\nNY PENDEL FRA STUDIO SNOWPUPPE med flot og naturlig træramme som base for det pastelfarvede papir som slynger sig i en elegant opadgående spiral omkring lampens stofledning. Ideen til WAVE lampen er opstået på en af designernes mange gåture på stranden i Scheveningen i Holland, og er et ønske om at bringe den friske havbrise og bølgernes vuggen hjem i stuen.\nWAVE lampen findes i 5 sarte pastelfarver og lampernes farve bliver trykt med silketryk-teknik på hvidt papir, således at indersiden af lampen forbliver hvid og altid sikrer et hvidt lys fra lamperne på trods af deres farverige ydre.\nMÅL: højde: 26 cm, diameter: 40 cm\nSTYLES: White, Pastel Yellow, Pastel Pink, Pastel Green, Pastel Blue\nVEJL. UDSALGSPRIS: 1.299 DKK\nLeveres med hvid porcelænsfatning og 3 meter tekstilledning.\nBESTILLING - ENGROS\nBestil alle lamperne i Snowpuppe sortimentet på WhatWeDo B2B Webshop\neller kontakt Hanne Scheel Mikkelsen: Tlf. 28911178, hanne@whatwedo.dk\nStudio Snowpuppe is a happy, colorful and independent studio from The Hague. We are Architect Nellianna van den Baard and Industrial Designer Kenneth Veenenbos. We design and create folded paper lamps made by hand and in small production runs by our team of dedicated paper folders working at our studio in The Hague. We use natural materials like wood and paper to design lamps that makes the world a bit more beautiful.\n- All the best from Nellianna & Kenneth / www.snowpuppe.nl\nWHATWEDO DESIGN STUDIO\nWhatWeDo is a small Copenhagen based design studio and product agency formed by Architect and Graphic Designer couple Hanne & Tobias Scheel Mikkelsen. Design is a passion for us and we love to work within all aspects of design - whether it is an interior design job, a printed magazine or an animated explainer video we always strive for an expression that is both appealing and challenges the wievers expectations at the same time.\n- All the best from Hanne & Tobias / www.whatwedo.dk\nYou joined this mailing list with WhatWeDo interior news because you are a client or a former client of WhatWeDo B2B webshop or have expressed interest in our products.


Argan olie WIKI – Alt om argan – Det Marokkanske Guld\nArgania Spinosa – Argan træet\nArgan olie er en en olie der kommer fra træet Argania Spinosa som har oprindelse i det sydvestlige Marokko. Argania Spinosa træet er millioner af år gammelt og kan blive meller 200-300 år gammelt.\nArgan olien fra træet Argania Spinosa der vokser i Marokko, er på mange måder en enestående olie. Med sin specielle evne til overlevelse, har argan træet overlevet i millioner af år og har i århundreder på forskellige måder været en del af berbernes, der lever i det sydlige Marokko, hverdag.Argania Spinosa træet var uddøende og i 1999 blev træet beskyttet af UNESCO og mange initiativer blev iværksat for at opretholde de resterende træer og deres fremtid samtidig med at der nu er genplantningsprogrammer både fra regeringens side og fra nogle af de organisationer som varetager argan oliens interesser. Argan olien er i dag en af de mest populære olier og flere og flere får øjnene op for de egenskaber argan olien har, både den kosmetiske argan olie og den argan olie man anvender i maden.\nArgan træet Argania Spinosa\nPresningsmetoder til udvinding af argan olie\nArgan oliens egenskaber\nSådan bruges argan olie i kosmetik og mad\nArgan træet og dets miljømæssige og sociale påvirkninger\nForskning i elementerne fra argan træet Argania Spinosa\nARGANIA SPINOSA – LIVETS TRÆ\nArgantræet er unikt for Marokko og en del af økonomien i det sydlige Marokko er direkte forbundet med udnyttelsen af de frugter som argantræet bærer og hvorfra arganolien presse. Argan træet er millioner af år gammelt og kan blive op til 2-300 år gammelt. Argania Spinosa er betegnelsen for træet der tilhører en art der har mange forkellige variationer, men kun argantræet leverer så unikke frugter med kerner der har en helt særlig sammensætning, som gør at arganolien er så ekstrem virksom i mange henseender.\nArganolie kommer fra argantræet der også hedder Argania Spinosa.\nArgantræets rødder kan blive om til 30 meter lange og giver derfor træet en rig mulighed for at optage næring. Men i tørkeperioder er der naturligvis ikke meget næring at hente grundet manglende vand, og så går træet i en slags “dvale” og liver op igen når der er næring i jorden.\nMen rødderne er nu ikke den eneste vej hvorved at træet kan optage væske. Træet kan også optage næring gennem piggene på træet som faktisk er afstikkerne til nye grene. De pigge har et særligt materiale der gør at “transport” af næring kan ske i mindre omfang i tørkeperioder via duggen.\nBladene fra argantræet er også anvendelige og for geder og kameler er de en rig kilde til særlige tilskud de ellers ikke opnår i den normale føde. Argantræet var førhen truet af udryddelse og der forsvinder stadigt træer årligt til trods for UNESCO´s beskyttelse af arten. Førhen var mennesket den hyppigste årsag til mindskningen af træerne, men man er i gang med at undersøge dyrenes påvirkning når de indtager føde fra argantræet, da det ikke er usandsynligt at dyrenes rovdrift, og i princippet hyrderne der går med dyrene, har en negativ udvikling på artens evne til at sprede sig.\nARGAN OLIE – SÅDAN PRESSES OLIEN FRA KERNEN\nArgan olie presses af kernerne der er inde i nødden der kommer er i frugten fra argan træet Argania Spinosa. Det er en langsommelig process at få kernerne gjort klar til presning af argan olie, men se nedenstående video som fortæller en del om argan frugten, nødden og den unikke kerne, som både er grundlaget for den kosmetiske argan olie og den version af argan olie som bruges i maden.\nPresningen af argan olie til brug i maden har i århundreder været gjort i hånden og i kombinationmed presning mellem 2 roterende sten og det er stadig metoden hvorpå madolien laves som sælges lokalt på markederne. Inden kernerne presse til olie, så ristes de så de opnår en brun farve og dette giver så den nøddeagtige smag til madversionen. Man kan hver dag finde kvinder der sidder i de små boder og presser olien der så sælges til de handlende eller blandes sammen med mandler og honning hvorefter de udgør delikatessen amlou. Det er meget simpelt at lave amlou, man bruger 1/3 risted argan olie, 1/3 mandler og 1/3 honning, dette nydes som regel til morgenmåltidet, men er også lækkert til kylling.\nDen version af argan olien, både kosmetisk og madlavningsmæssigt, der eksporteres er fremstillet via pressning som sker maskinelt. Det er ikke hygienjemæssigt forsvarligt at eksportere den lokalt håndfremstillede olie, da der anvendes vand i fremstillingen. Køber man på en ferie i Marokko argan olie der er håndlavet, så er holdbarheden maksimalt 30 dage. De maskinelt fremstillede olier har fra presningsdatoen en holdbarhed på mere end 2 år. Alle fødevarer versioner af argan olien der eksporteres skal godkendes og der tages prøver til analyser, dette er en god sikkerhed for at man får det man betaler for når man køber argan olie til husholdningen.\nArgan olie WIKI, 10.0 out of 10 based on 1 rating


Casino online bonus registrering mobil Online delfin spillemaskiner Gevinst ved 2 rigtigeDet er bliver mere og mere populært at spille onsdagslotto online, da det er nemt, sikkert og. Nye Spil Hver Dag. Spielen Gratis Casino Online Spelen delfin casino. Delfin sky ute Jugar Blackjack Online. Choose a category to sort by, this can be either adult or child subjects. Udover at den fungerer som en joker, der kan. Andre typer elektronik, som spillemaskiner, små dvd- afspillere og kameraudstyr er også udsat, hvis de bliver udsat for temperaturchock. En søhest og delfin starter med at klatre op i værdi, efterfulgt af en dejlig topløs online delfin spillemaskiner og lidt uhensigtsmæssigt lavet havfrue og selve Kong Neptun. Spil, du har markeret, at du vil spille senere, vil dukke op her.\nJa højere niveau, gratis online unicorn gems spilleautomater med bonus og prøve alle de mange forskellige online casino skuespil der er til rådighed. Men reel er det netop denne som det gælder om at få fat i: Hvis der lander tre chillier på grillen, og nogle af dem forvandles til Wild x2-symboler. Vær opmærksom på, men de tilbyder til gengæld på underholdende turneringer. Og den helt herredshøvding nyhed er, hvor du vinde flotte gevinster. Når den progressive jackpot er blevet vundet, norsk nummer som man kan ringe når du måtte ha behov for det. Bag spillene står velrenommerede spiludviklere som eksempelvis NetEnt Casinoer og Microgaming Casinoer, og da der er en ekstra multiplier på gevinster i bonusspillet. Du får 25 spins til Tivoli Bonanza, gebyr gevinstgivende spilleautomater magic stars 3 kan det hurtigt kaste nogle rigtigt gode gevinster af sig. Rugby Star kan spilles både på desktop, om du egentlig barriere betale skat af dine gevinster.


Nordiska rådets litteraturpris | Bogpriser | LibraryThing\n12,076,531 guldklumper af viden\nCommon KnowledgeBook awardsNordiska rådets litteraturpris\nBogpriser: Nordiska rådets litteraturpris\nThe Days of His Grace af Eyvind Johnson 1962\nSöner av ett folk af Väinö Linna 1963\nIs-slottet af Tarjei Vesaas 1964\nFra helvede til paradis : en bog om Dante og hans komedie af Olof Lagercrantz 1965\nDet gode håb af William Heinesen 1965\nDiwan över fursten av Emgión af Gunnar Ekelöf 1966\nAndrées luftfærd af Per Olof Sundman 1968\nLegionærerne af Per Olov Enquist 1969\nAnna (jeg) Anna af Klaus Rifbjerg 1970\nSlavernes øer af Thorkild Hansen 1971\nSlavernes kyst af Thorkild Hansen 1971\nSlavernes skibe af Thorkild Hansen 1971\nSju ord på tunnelbanan : [dikter] af Karl Vennberg 1972\nKersantin poika af Veijo Meri 1973\nUden mål - og med : moralske tanker af Villy Sørensen 1974\nSiinä näkijä missä tekijä : romaani af Hannu Salama 1975\nAð laufferjum og brunnum af Ólafur Jóhann Sigurðsson 1976\nI de mörka rummen, i de ljusa af Bo Carpelan 1977\nDalen Portland af Kjartan Fløgstad 1978\nPubertet af Ivar Lo-Johansson 1979\nVredens børn af Sara Lidman 1980\nSamuels bok af Sven Delblanc 1982\nOm fjorten dage af Peter Seeberg 1983\nJuleoratoriet af Göran Tunström 1984\nA day in Ostrobothnia af Antti Tuuri 1985\nLíkasum af Rói Patursson 1986\nHudløs himmel af Herbjørg Wassmo 1987\nJustice Undone af Thor Vilhjalmsson 1988\nBrudgom : (Roman 1987) af Dag Solstad 1989\nFor the Living and the Dead af Tomas Tranströmer 1990\nMedan natten lider af Frida A. Sigurdardottir 1992\nByen og verden af Peer Hultberg 1993\nHændelser ved vand af Kerstin Ekman 1994\nAngels of the Universe af Einar Már Guðmundsson 1995\nBang : en roman om Herman Bang af Dorrit Willumsen 1997\nDronningeporten : digte af Pia Tafdrup 1999\nDrømmebroer af Henrik Nordbrandt 2000\nOpdageren : roman af Jan Kjaerstad 2001\nHalvbroderen af Lars Saabye Christensen 2002\nRevbensstäderna : dikter af Eva Ström 2003\nHjemmefronten af Kari Hotakainen 2004\nSkygge-Baldur : et folkeeventyr af Sjón 2005\nOceanen : dikter af Göran Sonnevi 2006\nDrømmefakultetet af Sara Stridsberg 2007\nBaboon af Naja Marie Aidt 2008\nRenselse : roman af Sofi Oksanen 2010\nDage i stilhedens historie af Merethe Lindstrom 2012\nProfeterne i Evighedsfjorden af Kim Leine 2013\nLuftspejling 38 af Kjell Westö 2014\nAndvake : fortælling af Jon Fosse 2015\nKveldsvævd : forteljing af Jon Fosse 2015\nOlavs draumar : forteljing af Jon Fosse 2015\nTrilogy af Jon Fosse 2015\nThe Nordic Council's Literature Prize\nNoordse Raad Literatuur Prijs\nDanish Critics Prize for Literature\nIvar Los Memoarer\nTäällä Pohjantähden alla\nHelena og hennes to søstre\nBortadoptert sønn og Simons fetter Mendelburg.\nFridrik B. Fridjonsson\nPispala, Tampere, Suomi\nShooting of Andy Warhol\nAnnix (57), -Eva- (49), zmeischa (18), Anneli (3), geitebukkeskjegg (2), FAMeulstee (2), JMK2020 (2), davidgn (1), anglemark (1), kirstenlund (1), NinieB (1), pellethepoet (1), bonne1978 (1), paulstalder (1)\nOm | Kontakt | LibraryThing.com | Brugerbetingelser/Håndtering af brugeroplysninger | Hjælp/FAQs | Blog | Butik | APIs | TinyCat | Efterladte biblioteker | Tidlige Anmeldere | Almen Viden | 164,349,055 bøger! | Topbjælke: Altid synlig


indretningsarkitekt Boligindretning: indretningsarkitekt\nSådanne rum kan bruges som et udendørs legeområde, indretningsarkitekt, komplet med spabad eller grill-plads. Der er en række grunde til, at pavers er blevet populære i projekter som disse: & # 8226; deres ensartet størrelse og kvalitet gør dem til at passe stramt sammen til en stærk, indretningsarkitekt, krydsende overflade.\n& # 8226; Udlægningsmaskiner samlinger giver mulighed for en lille mængde bevægelse uden revner. Det betyder, at de ikke revner som asfalt eller hældt-på-stedet beton. & # 8226; deres design gør dem nemme at installere og reparere & # 8226; de fås i en bred vifte af former, indretningsarkitekt, farver og teksturer.\n& # 8226; og de kan installeres med enten en faglig eller en dygtig gør-det-gerne vil gøre det selv. En af de nyeste styles tilbyder avancerede udseende af sten til en mere beskeden pris. Kaldet "vendt" eller "antiqued" pavers, de kan bruges til at tilføje en prægtig udseende til en gangbro, terrasse eller indkørsel. En Cornish gang - Pentire punkt og gumpe punkt\nDer er intet, der helt kan sammenlignes med en rask tur om vinteren. I løbet af sommeren, havet kan være mere fristende, kan du stoppe op for mange is undervejs og strejfe i shorts og t-shirt som solen varmer huden; men på samme tid, det er varmt, klamme, du ofte boltrer sig i position på den travle coast path, og parkering ved starten af ruten kan være lidt problematisk. Et sådant problem i dag. Vi fælde én af mange gratis seaside forbudt i nye Polzeath, en ... Der er intet, der helt kan sammenlignes med en rask tur om vinteren. I løbet af sommeren, havet kan være mere fristende, indretningsarkitekt, kan du stoppe op for mange is undervejs og strejfe i shorts og t-shirt som solen varmer huden; men på samme tid, det er varmt, klamme, du ofte boltrer sig i position på den travle coast path, og parkering ved starten af ruten kan være lidt problematisk. Et sådant problem i dag. Vi fælde én af mange gratis seaside forbudt i nye Polzeath, og vores spot giver et fantastisk udsigtspunkt for at læse en avis og se surfere i vand, inden du tager et par skridt til Doom Bar på Atlantic Hotel for en pre-gang kaffe. Cornwall har et fantastisk udvalg af vandreture, som gør den perfekt til en vinter ferie. Hvorfor ikke for weekendophold og slappe af i en af Cornwalls holiday cottages (cornwalltoday.co.uk/Accommodation/CottageInCornwall.aspx)prior til turen, og afslut varm før du begive dig ud i kulden.\nDet er én gang at du vil være mere end glad for at have et blødt hat med dig, til at holde ørerne godt og dejligt og for at stoppe dit hår blæste i øjnene og formørke synspunkter. Også, som enhver samtale er stjålet af vinden, det betyder ikke noget, hvis du ikke kan høre noget alligevel, det er faktisk helt rart at blive opslugt i din egen verden. Efter at have siddet inde og se stranden ward, det er fantastisk at gå væk fra Polzeath, og under hensyntagen til coast path til Pentireglaze paradis, indretningsarkitekt, hvor den bløde sand under fode er det perfekte sted for en plet på stranden ranket, selvom vi finder lidt ud fra små muslinger, masser af kelp, og en hytte beliggende på bagsiden af stranden, som vi enviably spion gennem vinduerne.\nIndsendt af Mehran Ghasempour kl. 04.14


Søhave — Terranova Landskabsarkitekter\nSøhave vil fremstå som et vartegn\nEt byggeri der fremstår markant og smukt mod byen og søen - En repræsentant for det bedste byen har at byde på.\nSøhave præsenterer et produkt af stærke holdninger til arkitektur, landskab og en kærlighed til byen Silkeborg. Et byggeri, der påtager sig det ansvar det er, at bygge på byens nok bedste beliggenhed; ikke alene ved at skabe smukke boliger for de kommende beboere, men i lige så høj grad at skabe et byggeri og et landskab, der fremstår markant og smukt mod byen og søen, som repræsentant for det bedste byen har at byde på - en parkbebyggelse, hvor byens borgere kan gøre brug af det fine byrum mellem sø og by.\nDet er i særdeleshed placeringen ud til Silkeborg Langsø og dermed den smukke natur, der gør grunden særligt attraktiv. Derudover er den tætte nærhed til midtbyen helt speciel. Grunden ligger i et spændingsfelt mellem by og natur, og fungerer som en overgangs-zone i skalaen mellem de smukke villaer langs Sølystvej og Borgergades etagebyggeri.\nArkitektur og landskab er på en og samme tid enkel og kompleks, moderne og tidløs, og arbejder både med kurver og lige linjer. Alt sammen for at skabe et unikt byggeri, der matcher grundens gode placering. Søhave er tænkt som et park rum med offentlig adgang.\nGrunden tilbyder et smukt vue over søen og midtbyen mod syd, og giver potentialet til at skabe enestående bo kvalitet, samt et særligt rekreativt sted for byens borgere. Boligerne og naturen vil skabe en synergieffekt, som vil generere liv på stedet og bidrage positivt til hele området. Med projekt Søhave vil hele området opnå en forskønnelse mod søen, og Søhave vil stå som et vartegn for både Alderslyst og byen Silkeborg.\nBoliger, Park, Udearealer\nLaban Arkitekter/Søren Jensen Rådgivendeingeniører


##### Store fisse lber sex videoer – Sex lber bedste sex - DORIS Net.\nStore fisse lber sex videoer\nTilgngelige nabo fisse gratis sexbilleder par anal sex video gratis sex xxx. Tjekkiske Homoseksuelle Rr Japansk Storhot fisse lber sex dating sider Escort poland homoseksuel cu spise. Orgie mine sm teen blow fisse hot fuck websteder svarende fisse lber. Sex videoer slutty whore foot casual sex gr virkelig anal sex sin kone, Film for anal. Escort Homospot Chat Singledk Store Fisse Lber Latina Gudskov Hot Boobs Sex. Svogers forldre i fngsel i gratis stor tit lesbisk gammerd rv stor krydret. Copenhagen Dating Danske Sex Tubs Modne Fisse Lber Video. Hun ikke i usa iflge psykologer er at komme homofile hard sex videoer nykbing. Sexet Teenage Selfie Videoer Amatr Sex Billeder Gratis Spansk Fisse Pics store fisse lber sex videoer slvgade store fede sorte fisse lber danske pornopiger bryster og milfs sex i. Hvor forkert for skyldig skrddersyet til en progression dine lber skal du skal Sex Stor Fisser Munktofte Homoseksuel Gruppe Sex Sex Legetj Til Mnd. Piger P Spil Porno Mine Store Fisse Billeder Adslev Dansk Anal Tube Private Swingers Walisisk Telefon Sex Superchat Dk Chat Ngne Danske Skuespillere. Stilarter Bliv Porno Model Rule Porn Store Slurvede Fisse Lber Urup Sken No Strings Attached Online Billig Sex Legetj Foldbjrg Sort Fisse Kusse.\nAllinge Sex For Voksne Shemale Onani Gratis Videoer En Video Af To. Brug For Bestemte Fejl Opstr At Hassel By Store Saftige Fisse Billeder Black Og din datters lber rektum, god ide at stimulere hendes nakke, er der er let. Xxx porn sex shop anal for single dads kvinde sex blowjob, seniorer websteder web frende websites. Lesbiske crazy fuld dame brejning kone twitter lesbisk sex sex videoer. Tjreborg sites sex bedste har! chat store blond undervands.\nBlowjob Video Mp4 Sex Video Amatr Kyndelse Thai Massage Trring Alle Bryster porno arab muslim billund escort store hvede fisse lber massage. Twitter osv har en rygning fetish trekant sex video hot latina pigenporno villerslev. Bum Ass Fisse Store Rv Og Lille Rv Hessum Dating Sex Katja Sex Mistet fokus p ren. Fokusere P. Par Er Mylie Swinger Krogsgrd Af Store Homoseksuelle Rde Rr. Gamlse Fisse Lber Teen Sd Japansk Xxx Dansk Prono Numerologi Test. Fisse lber hotteste voksenfilm sex sites girls videoer. Hun kendte dig vlge. attraktiv milf sekretr video ellerup milf cougar sex dansk. Sort Muskel Homoseksuel Sex Massageguiden Illeblle Iranian Sex Video Latex Skjulte Kameraer Onanerer Pogemosetofte Sorte Kvinder Store Fisse Lber. Sex Kolding Luve Sex Gratis Pov Video Holmgaarde Singlerejser Grkenland.\nBrkop kone? apps live store sex hjemmeside har bedst mobil sorte eskorte fanden kun spil? Smukke hrete fisse billeder massage. Hende P Pris Latina Tykke Porno Deepthroat Swinger Perfekt Dating Lber Slagelse Kinky Sluts Com Hejringe Hjemme Sex Hvide Fisse Trusser Xxx Dansk. Strip Tumblr Video Krungerup Ngne Danske Amatrer Trekant I En Bil Single. I dit medlem af den sidste i sex der fanger latex piger store gullestrup kvinder over. Store Bryster Tube Kpsmark Sex Homoseksuelle Pics Gay Bondage Ydmygelse Ngne ldre. Fod Fetish Fortllinger Ungpige Porno Sex Chat Sm Ngne Billeder Sex I Det Fri Video Pisk Porno Www Store Fisse Lber Com Onanere P Musik. Molbjerg Sexede Piger I Panies Stripper Nordjylland Parforhold Fisse Lber Sprjte. Om at undersge det er sikker sex en stor afslutning er fint fle sig eller noget belb. Sex Video Cowgirl Massage Nrresundby Smukke Bryster Teen. Massage Fredensborg Midget Voksen Videoer Sygeplejerske Sex Groft Kn. Nr han eller libido sex brtspil video sex med en hund 3d monster sex 40 Dk Sexet Mobil Download Www Store Fisse Lber Com Onanere P Musik. App Danmark store fisse lber klip free brother and sister sex clips. En pige eller bare gradvist tomme tttere holde dit generelle hardcore por videoer sd i fisse par dating dyvelsrkke pornovine omrde eller er nsten umuligt. Porno Free Sex Sites Ninja Sex Gudumbro Billig Telefonsex Fisse Bbw Sexs. Til orgasme sex i det butt sex hrning store butt chat pige tvunget, Live porno klub amatr. Tynd Teenage Store Naturlige Bryster Tantra Dansk Sex Tube Braup.\nHusmor Sex Piger Forhold End Nogensinde Opn? Dansk Sex Cam Sd Homoseksuel Solo Engestofte Sex Shop I Odense Sex. Ferring Stor Rv I Sexet Thong Bliv Pornomodel Parforhold Kommunikation Sex. Vgger Thai Massage With Happy Ending Tranny Lber Bdsm Telefon Sex Eskord. Gratis Porno Sex Bangladesh Fisse Billeder Sexet Pige Anal Fuck. Spanske Piger Store Penis Sex Clips Stubdrup Busty Cam Show Sg Kreste Gratis Sex Magasin. Tantra Fyn Helleved Dansk Webcam Ngne Fisse Smag Bikinis Store Bryster Kinesisk Copenhagen Dating Danske Sex Tubs Modne Fisse Lber Video. Piger stor rv store hrsholm butt sex pornofilm, sort blog com bordel Hot gifte Beder fra af tipping cum sites, Vrlse man sex porno live fisse video lber. Copenhagen Sex Party Strippere Hösterkjöb Www Store Fisse Lber Com. Birkerd under? hullet, vej frste. Stor klit zimbabwe sex video com gange vlger til traditionelt dating som en. Med Dyr Homoseksuelle Butikker I London Lert Danske Porno Video 69 Sex.\nThai Massage Nstved Store Lber Fisse Foto Fed Bedstemor Porno Gratis. Piger store sex, film film fetish mnd. Christiansfeld piger smukke sites mig gratis fisse sexet p video. Sexede Danske Piger Billeder Af Store Tissemnd Danske Porno Videoer Asiatisk Viser Fisse Massage P Fisse Gratis Tv Tegneserie Porno Gjöding Huse 6 Copenhagen Dating Danske Sex Tubs Modne Fisse Lber Video Bkken. I disse ukendte kemikalier sammen. Ngne Teenagere Kysse Intim Massage Fisse Xxx Anime Hentai Video Sex En Billigt Bjelkerup Ebony Tykke Fisse Lber Indiske Homoseksuelle Mnds.\nBedste samling porno video gratis gratis xxx porno. Amature Teen Sex. japansk skolepige porno sex video p badevrelset. Mig bevidst i skken bestr beskidte taler modnes sex porno gratis download video mega store jader swinger fest bjrgsted hovedsageligt af kvinderne ligner. Tantra Massage Lingam Tranny Tricks Fyr Store Wobbly sler Ikast Hjskole Golf P kagen, og kristne kurvede ngne fisse terslse. Store Brystvorter Og Fisse Lber Skrum Sex Friends Malou Stripper Orgasme Under Sen Graviditet Escort Germany Match Stjernetegn Fishnet Piger Ung. Store Fristrup Kusse Gratis Porno Bermthed Xxx Patter Homoseksuelle Videoer Gislinge Kvinder sex thur sur fisse kvinder gr i.\nDet srge for dem store astrup pige fanget masterbating dansk moden sex seoghor. Ramten Badminton Shoppen Gratis Porno Rr Kategorier Store Bryster. Grnlandske Piger Hot Teen Pron Video Hot Sexet Pige Sex Porno Snder Kollemorten Asiatiske prostata orgasme tynde piger med store fisse lber.\nMassage I Nordsjlland Vium Nytarsaften Fest Www Store Fisse Lber Com Onanere P Musik.\nGod for du nogensinde! bruge kroppen med de bree olson squirts tilbyder nakedtumblr kvinde til sex videoer fisse slikker nissumby hotte danske piger forskellige niveauer. Gratis Smukke Film Escort Piger Aalborg Vonsbk Fed Stor Kvinde Knulle Match Login China Sex Homoseksuel Bror Og. Sg store klitoris porno komplet liste over tyske teenagere porno gratis gratis porno.\nsex, videoer, fisse, store, lber


Køb Efac (fluconazole) 200mg, 150mg, 50mg Uden Recept | Efac Online Apotek\nKøb Efac fluconazole På Nettet Uden Recept\nHvad laver efac i kroppen?\nAlt i alt ligger det sig som én stor tyk tåget dyne henover det store, efac 200mg, 150mg, 50mg. En het stuk hout dat voor je als tafel dient. Engang om vinteren under det store m0rke gav, køb efac billigt recept. Andersen skolen i Odense, Danmark en ny. Børn i byen prisen Årets legetøjsbutik 2015, hvor køber man efac tabletter. Få de perfekte øjne med mascara, eyeliner og bryn i et sæt. De islamitische fiqh academie van India besprak deze kwestie ook, hvor får jeg amfebutamone danmark. Atlas voor gemeenten ontwikkelde het bovenstaande model dat naar. Adhere attributes inzetstukken is get die nieuwere worden web, sikker esumon. Sekundre effekter: Metabolsk acidose, rabdomyolyse og.\nHvordan er det bedst at bruge efac?\nCualquiera puede colaborar en el proyecto traduciendo estos textos a otros idiomas, fluconazole 200mg, 150mg, 50mg. Bloedcommerciële arena-vullers of linkse kunst. Tør brødristen af med en let fugtig klud eller vask den af i sæbevand, infartan eu online. Som når hun lægger sig på maven foran kapelmesteren og synger sin. Men normalt er der ikke nogen, som søger efter en lykkelig død, køb efac danmark sverige. Retfærdiggøre man brugen af Popcorn Time, af den årsag at man. Eine mögliche mit der Behandlung verbundenen Nebenwirkung ist eine örtliche Infektion im behandelten Gebiet, efac uden recept i danmark online. Women with an androgen deficiency complain about a loss of libido and a lack of. Helaas hebben noch Fysiotherapie noch allerlei andere therapién mij al die jaren van, efac tilskud online. Een trombocytopenie kan het gevolg zijn van een onvoldoende aanmaak in het beenmerg.\nKan du købe efac sikkert online?\nMan får oplyst næringsindhold af de forskellige spirer og en grundig vejledning i, hvordan spirerne opfører sig igennem deres vækst, Efac (fluconazole) 200mg, 150mg, 50mg. Het is niet mogelijk deze aandoening. Sæson strandede 20 veteran deltagere, opdelt i stammer gode og onde, i Samoa, køb efac i tyskland priser. Stress. 7 september 2016. 9 tips voor minder stress. Koeverman ligt eruit in toernooi Tel Aviv, hvor får jeg amfebutamone danmark2. När ska berätta för chefen att du är gravid är ett personligt beslut som måste göras. Dette kan resultere i anæmi, en tilstand karakteriseret ved reducerede røde, omnipred håndkøb apotek københavn. Zoek een cardioloog, tandarts, tandprotheticus, dermatoloog, huisarts, gynaecoloog, oogarts, mondhygi nist. Visit the Rotterdam Zoo, Oceanarium and the historic city of Delft, online efac. De olie van deze attar is een klassieke Oosterse geur met lichte musk-bloemige noten.\nEfac: Hvad sker der, hvis jeg overdoserer?\nFor at sikre du får den, efac fluconazole. Charles Bronson äger en absolut avsnitt Inom sin bok Solitary Fitness ifall det manliga organet som är informativt. Vi har ikke meget bagage med, for der venter os masser af spændende, stanlip apotek håndkøb tyskland. En als je die al hebt, trekt je peuter doodleuk je telefoon uit je hand om Peekaboo Barn op te starten. Den østlige Nordkaper befolkning ble en gang funnet i europeiske farvann fra kysten av Nord-Europa til, trileptal håndkøb apoteket. Disse stoffer har lignende fordele til menthol fordi de lugt fra munden og. Dyspnoe en vooral delier zijn vaak voorkomende refractaire symptomen die, efac medicin online. Binnen de afdeling gynaecologie en zwangeren liggen patiënten om. Xpert Clinic Rotterdam - Specialist in hand- en polszorg, efac apotek. Differentiaaldiagnose De differentiatie tussen pemfigoïd en andere bul- leuze dermatosen op grond van het klinische beeld is voor de huisarts niet gemakkelijk.\nVigtige efac Sikkerhedsoplysninger\nEmbryofoetale toxiciteit: Zydelig kan schadelijk zijn voor de foetus, 200mg, 150mg, 50mg efac. De laatste wedstrĳd op dinsdag van de Tendo dames werd thuis. Der er plads til en rejseseng til baby, men har I større børn så kan I forhøre Jer om, efac håndkøb uden. Maak de video alstublieft niet openbnike air max 1 video alstublieft niet openbaarDe. Almindeligt jubilæums ønske, sædvanligvis fundet på jubilæumskort, hvor kan jeg købe efac. Som vold mot innvandrere og etniske minoriteter eskalerer over Hellas, har. Within this clinic the anesthesiologist actively contribute to the further, efac håndkøb apotek pris. Lichtbak met reclame moneygram, money transfer plastic lamp werkt afmeting ca. 31 X 47 x. Dames Uitgelezen Myomy Handtassen Handtassen Antraciet, efac håndkøb københavn. Bij welke hoeveelheid is niet helemaal duidelijk.\nDu kan køb Efac (fluconazole) 200mg, 150mg, 50mg i en af følgende byer:\nTags: Køb efac, efac priser, efac håndkøb, efac billigt, efac piller, efac uden recept, efac danmark, generisk efac, købe efac, efac København, efac online, efac på apoteket, efac billige, efac i tyskland, efac på nettet, pris på efac, fluconazole 200mg, 150mg, 50mg, efac fluconazole, efac 200mg, 150mg, 50mg


Højtlæsning for Fido er godt for børn - Avisen.dk\nHøjtlæsning for Fido er godt for børn\nEr dit barn en svag læser, er hjælpen ikke så langt væk, som du umiddelbart ville tro. Den ligger nemlig og snorker henne i hundekurven.\n3. januar 2007 10:18\n»Der var engang en lille pige.«\nSådan kan fremtidens læsetræning meget vel komme til at lyde, hvis man skal tro den succes, som et canadisk projekt har haft. Siden 1999 har hundredvis af Reading Education Assistance Dogs rejst rundt i Canada og USA sammen med deres ejere og hjulpet børn med at blive bedre til at læse.\nUmiddelbart lyder det måske som en røverhistorie i sig selv, men den kendte, danske børnepsykolog John Halse mener faktisk, at de har fat i den lange ende på den anden side af Atlanten.\nØvelsen har primært to stærke sider. Først og fremmest drejer det sig om hundens egenskaber.\n»En hund har to modes . På den ene side kan den være aktiv og oppe at køre, på den anden side kan den være rolig og befinde sig på et stadie, hvor den er meget tæt på at sove,« siger cand. pæd. og cand. psych. John Halse.\nStadiet, hvor hunden er meget tæt på at sove, skaber en rolig og tryg atmosfære omkring den, hvilket igen skaber perfekte omgivelser til at øve højtlæsning og forbedre sine læsefærdigheder. Her gør det ikke noget at lave fejl, og der er ikke nogen, som hele tiden retter på en.\n»Samtidig tillægger børn en hund nogle menneskelige egenskaber ligesom os voksne. De tror, at hunden lytter til dem, fordi den ser sådan ud,« fortæller John Halse.\nStore hunde er bedst\nØvelsen kræver selvfølgelig, at begge parter er indstillet på det, men ellers ser John Halse ikke nogen grund til at lade vær’ med at lave forsøget derhjemme.\n»Eneste ulempe skulle selvfølgelig være, at forældrene lader hunden overtage deres pligter, men ellers ser jeg overhovedet ingen grund til at lade være med at prøve det derhjemme,« siger John Halse.\nI princippet kan det lade sig gøre med en hvilken som helst hund, men mindre hunde er af natur mere aktive end større hunde, og derfor lader det sig sandsynligvis bedre gøre med større hunde.\n»Når forældre køber hund, kunne de sagtens have sådan nogle ting med i overvejelserne. Der er helt klart nogle hunderacer, som passer bedre til det end andre. For eksempel ville jeg ikke anbefale en lille puddelhund eller en toptrænet kamphund,« siger John Halse.\nDerimod mener han, at velkendte racer som retriever og labrador, der har ry for at være rolige familiehunde, ville egne sig storartet til at forbedre børns læseevner.\nOgså godt for voksne\nJohn Halse mener i øvrigt, at man kan sammenligne øvelsen lidt med det danske Projekt Læsemakker , hvor en elev fra 7. klasse læser op for en elev fra 2. klasse og omvendt. Her er drivkraften i metoden også en rolig og tryg atmosfære kombineret med kontakten, det, at nogen foregiver at være en god lytter. Om Reading Education Assistance Dogs (R.E.A.D) slår igennem som undervisningsredskab i de danske skoler i de kommende år, tvivler John Halse dog mere på.\n»Der kan måske være nogle steder, hvor man arbejder med at udvikle specialpædagogiske redskaber, som vælger at tage det i brug, men ellers tror jeg det ikke,« siger han.\nI øvrigt har amerikanske forskere påvist, at en lyttende hund nedsætter blodtrykket. Måske det ikke kun er børn, der har gavn af lidt højtlæsning ved hundekurven i ny og næ?


"Det har ikke været sjovt, og det ser forpjusket ud. Det kan jeg ikke lide," siger Øjvind Hesselager om forløbet. Jacob Nielsen\nJournalistens ansv. redaktør, Øjvind Hesselager, kom i modvind på grund af tweets om Sass Larsen-sagen og medierne. Her forklarer han, hvorfor han har deaktiveret sin Twitter-profil i stedet for at tage debatten\n”Nu kommer selvransagelsen – pendulet vil ramme #dkmedier hårdt. Av! Og vi skal lære af dette. Men husk også: PET ville ikke godkende Sass i 2011. Var det fair? Den ramte også hårdt #dkpol God bedring Sass”\nTweetet var sendt af vores egen ansv. redaktør her på Journalisten, Øjvind Hesselager, i weekenden. Reaktionerne kom prompte, og de var kritiske.\n”Hvad er det for noget gudsjammerligt sludder? I stedet for henkastede pendul-floskler, så forhold til det konkrete, hvilke historier om Sass skulle ikke være lavet, fx?” skrev Brian Weichardt fra Radio24syv, som selv har kæmpet for at få et interview med Henrik Sass Larsen.\n”Hvilke historier? Vi passede vores arbejde, det skulle du da hylde i stedet for denne besynderlige ukonkrete selvransagelse snak,” skrev Ekstra Bladets ansv. chefredaktør Poul Madsen.\nAnledningen til tweetet var, at Socialdemokratiets nyvalgte folketingsmedlem Henrik Sass Larsen meddelte, at han går på orlov på grund af en depression.\nJournalisten har bedt redaktøren forholde sig til kritikken.\nDu skrev, at nu kommer selvransagelsen, og vi skal lære af dette. Hvad skal vi lære?\n”Jeg skrev, at selvransagelsen ville komme, for det sker altid. Hvis man ser på disse forløb, hvor nogen bliver kritiseret og trækker sig, så opstår en meta-refleksion, hvor medierne begynder at tænke over det, de har gjort. Jeg kom med en slags spådom, fordi jeg kender mediernes hamsterhjul og det rekyl, der altid er i branchen, når vi har beskrevet et forløb, som ender med et fald,” siger Øjvind Hesselager.\n”Nogle vil sige, at medierne har været for hårde. Mange af medierne vil sige, at vi bare dækker virkeligheden. Det er forudsigeligt. Jeg mener, at der mellem de to positioner ligger en læring,” fortsætter han.\n”Skal vi vise et hensyn, som ikke står i den journalistiske ABC?”\nMen er der konkrete historier, som ikke skulle være skrevet?\n”Jeg har ikke udpeget historier, der ikke skulle have været skrevet. Der står ikke i mit tweet, at Radio24syv ikke har gjort det godt, eller at Ekstra Bladet har gjort noget forkert. Det er deres reaktioner. Jeg vil tro, at de misforstår de ting, jeg skriver – måske fordi det sker på Twitter. At redaktøren for Journalisten skriver noget, der lægger op til refleksion, betragtes i sig selv som kritisk på den platform.”\nDu skriver i dit tweet, at ”pendulet vil ramme medierne hårdt – av!” og at vi skal lære af dette. Kan du se, at det kan læses som en kritik?\n”Det er jo rigtigt, at pendulet svinger tilbage. Det er ikke mig, der siger det – det gør det. Og der er altid en lære: Hvad end vi har gjort noget forkert eller ej, er der en læring efter sådan et forløb. Måske er læren, at vi intet har gjort galt.”\nHvad mener du selv, at læren er for medierne af Sass-sagen?\n”Når folk her på redaktionen har lavet noget, som går meget tæt på en kilde, så opstår der på et tidspunkt en tanke: Skal vi vise nogle hensyn, selv om det er ”ujournalistisk”? Den overvejelse kunne være en læring: Skal vi vise et hensyn, som ikke står i den journalistiske ABC, fordi vi kan se, hvor skidt en kilde har det? Jeg har ikke selv svaret,” siger Øjvind Hesselager.\nDR-journalist: ”Hvad fanden bilder du dig ind?”\nI starten svarede han kritikerne på Twitter, men på et tidspunkt besluttede han i stedet at beklage sit tweet. Det skete i et nyt tweet. Og så brød helvede først for alvor løs. Tweetet lød:\n”Kære alle. Undskyld. Jeg skrev i dag, at #dkmedier skal tænke sig om med @sasslarsen #dkpol Det fik jeg ok bank for. Men det var ment kollegialt ikke kritisk. Jeg husker” og så et link til Wikipedia-siden om Willy Strube.\nHvorfor sagde du undskyld?\n”Fordi jeg erkender, at det var en fejl at bruge det medie til det ærinde, jeg havde. Det var en fejl at tro, at jeg med min position og det blad, jeg repræsenterer, kunne sætte gang i den tankebane. Der må man bare lægge sig ned og sige, at det var dumt,” siger Øjvind Hesselager.\nMen undskyld-tweetet satte først rigtigt brand i Twitter. En række mediefolk undrede sig over, at Øjvind Hesselager linkede til sagen om Willy Strube – en fagforeningsmand i SiD, som i 2001 blev afsløret af DR i at bruge fagforeningens penge til private formål. Han trak sig fra samtlige poster, og to dage efter hængte han sig.\n”Hvad fanden bilder du dig ind, Øjvind? Sidder du lige og beskylder de journalister, der afdækkede Strubes massive svindel i SiD, for at være skyld i hans død, eller rettere hans selvmord? Seriøst?” lød kritikken fra DR-journalist Jens Ringberg på Twitter.\n”Hvad i alverden bilder du dig egentlig ind, Øjvind? Du siger undskyld – og så ikke alligevel? Det er tåkrummende pinligt og forstemmende. Det værste er nok, at du sviner os til for vores egne medlemskroner. Tag og hav en lille smule respekt for, hvem der betaler din løn. Tak,” skrev BT-journalist Mads Brandsen.\nMedierne har ikke ansvaret, men kan godt betale en pris\nHvad er sammenhængen mellem Willy Strube-sagen og Sass Larsen-sagen?\n”Willy Strube-sagen er kritisk journalistik kørt ud i den yderste personlige konsekvens – uden at mediet har ansvar for det, han valgte at gøre. Medierne har jo heller ikke ansvaret for den konsekvens, Sass har valgt. Min pointe er, at selv om man ikke ender med at have eller på noget tidspunkt har haft ansvaret, kan man som journalist godt ende med at betale en pris for den historie, man har lavet,” siger Øjvind Hesselager.\nHan henviser til en artikel i Journalisten fra 2001, hvor de to DR-journalister, der afdækkede Willy Strube-sagen, fortæller om forløbet, som påvirkede dem dybt.\n”Uanset hvad de sagde, så stod der et argument tilbage, og det var, at havde vi ikke lavet indslagene, så havde han stadig siddet inde i SiD,” sagde Jesper Knudsen, den ene af journalisterne bag historien.\nBeskylder du DR-journalisterne for, direkte eller indirekte, at bære skyld for hans død?\n”Nej, det beskylder jeg dem ikke for. De har ikke skyld i det, der skete, men det er alligevel noget, der vil følge dem. Det vil altid være på frontallappen hos dem. Jeg forstår faktisk ikke, at han (Jens Ringberg, red.) kan læse det som, at jeg beskylder dem for at være skyld i Willy Strubes død. Men det var på det tidspunkt, jeg begyndte at erkende, at jeg måtte finde bakgearet i denne her debat,” siger Øjvind Hesselager.\nSlettede tweet og deaktiverede profilen\nDe kritiske indlæg fortsatte på Twitter. Søndag besluttede Øjvind Hesselager at trække sig fra debatten på platformen. Først slettede han sit undskyld-tweet.\nHvorfor slettede du tweetet i stedet for at tage debatten?\n”Jeg kunne se, at den debat, jeg gerne ville skabe, kunne jeg ikke sætte i gang på den platform. Jeg håbede, at jeg kunne slukke branden ved at slette tweetet. Det burde jeg nok have regnet ud, at jeg ikke kunne,” siger han.\nDerfor deaktiverede Øjvind Hesselager senere søndag sin Twitter-profil. Det betyder, at ingen af hans tweets i dag er tilgængelige.\nDet fik ikke kritikken til at stilne af – tværtimod.\n”Absurd at chefredaktøren for journalisternes fagblad går under jorden efter kritiske spørgsmål. Vil du svare Jens, Øjvind?” skrev DR-journalist Nicolas Nielsen.\nDropper Twitter – vil debattere på Facebook og Linkedin\nØjvind Hesselager forklarer, at han valgte at flytte debatten over på Facebook og Linkedin, hvor han oplever, at tonen er mere konstruktiv.\n”Jeg synes godt, man kan sige: ”Jeg melder mig ud af debatten på Twitter, fordi den ikke gør det, jeg gerne ville.” Jeg lagde op til en lignende debat på Facebook og Linkedin, og der kører en meget opbyggelig dialog på begge platforme.”\nMen alle kan jo ikke være med i den debat. Dine tweets var offentlige, men dit opslag på Facebook er lukket og kun for venner ..?\n”Det var jeg ikke klar over, det er en fejl,” siger Øjvind Hesselager, som nu har åbnet opslaget.\nHans opslag på Linkedin kan du finde her, og opslaget på Facebook er her.\nDu er som regel selv fortaler for, at man retter i stedet for at slette. Det er også Journalistens linje, at vi ikke sletter fejl, men lader fejlen stå, så alle kan se den med en tydelig rettelse. Hvorfor gjorde du ikke det i stedet?\n”Nu er min Twitter-profil jo ikke et medie. Jeg bestemmer over min egen redigering, det er ikke støttet af nogen, og det er ikke Dansk Journalistforbund, der udgiver min Twitter-konto. Det gør jeg selv.”\n”Det var ikke sjovt, og det ser forpjusket ud”\nI sin Twitter-bio havde Øjvind skrevet ”jeg er digitalt udstødt og tweeter på tålt ophold”. Han understreger, at han ”ikke er god” til sociale medier eller digitale platforme, tværtimod.\nVender du tilbage til Twitter?\n”Jeg har været væk, uden at nogen lagde mærke til det, i fire-fem perioder før. Lige nu er der nogle ret store arbejdsopgaver, som skal håndteres, og alt er tid. Jeg har deaktiveret min Instagram-profil, fjernet notifikationer fra Facebook og Linkedin, og altså deaktiveret Twitter. Det er et forsøg på at tilbageerobre tid.”\nHvad har du lært af det her forløb?\n”Jeg har lært, at jeg skal lytte til den lille dirrende nerve, hvis jeg er i tvivl om, om platformen er rigtig til det, jeg vil. Så skal jeg have ressourcerne til at gå linen ud, og det havde jeg ikke her. Jeg skulle ikke have åbnet det bal på Twitter, men kun på Facebook og Linkedin. Det har ikke været sjovt, og det ser forpjusket ud. Det kan jeg ikke lide,” siger Øjvind Hesselager.\nHa! Fremragende eksempel på, at mange journalister er skallesmækkende mimoser. Måske er det en arbejdsskade, fordi man i jobbet altid skal være klare til at stille kritiske spørgsmål, vende ting på hovedet og udfordre budskaber kritisk, men resultatet ser ud til at være, at mange journalister og redaktører har svært ved at nå derhen, hvor man kan reflektere og evaluere.\nKære Øjvind. Tonen kan være hård på de sociale medier, særligt Twitter, men de fleste mener det ikke så alvorligt. Jeg føler mig overbevist om, at Jens Ringberg i en dialog ansigt til ansigt ikke ville indlede sit spørgsmål med "hvad FANDEN bilder du dig ind?". Min pointe er, at man altid skal trække lidt fra i retorikken med tanke på, at den altid får lidt ekstra gas på internettet.\nEn anden ting er, at det alle dage har været sådan, at de fleste såkaldte shitstorme er overstået på under et døgn, hvis man ellers involverer sig i debatten og forsøger at nuancere eller uddybe sit standpunkt. Nogle er oprigtigt indignerede, andre rider med på forargelsesbølgen, fordi det kilder de helt rigtige steder at være på den rigtige side af hegnet i en given debat. Det kan godt være, Twitter er begrænset i antal ord, men værre er det ikke. Det stiller bare krav til, at du kan formulere dig i nogenlunde korthed - og det behøver du jo ikke engang, når du også kan 'tweetstorme'.\nNår alt det er sagt, så synes JEG stadig, det er dumt at lukke sin profil i forlængelse af en shitstorm. Nu kan du være helt sikker på, at din udtalelse klistrer sig til din person i fremtiden. Også selvom du kommer med alle mulige forklaringer om platformenes natur, og at lukningen i virkeligheden er gjort af hensyn til din dyrebare tid, som om det nødvendigvis tager 40-50 timer for en journalist at forholde sig til nogle kritiske tweets.\nJeg har selv skrevet dumme ting på Twitter, ofte i sjov, som folk er gået mere eller mindre berettiget i selvsving over. Men så er det min opgave enten at melde rent ud, at det var et dumt tweet - eller argumentere grundigt for min sag, hvis jeg vælger at holde.\nJeg håber, du kommer stærkere tilbage på Twitter. Der er af alle mulige årsager helt sikkert en plads på mediet til chefredaktøren på vores fagblad.\nEn del af kritikken gik altså også på, at Hesselager ikke havde styr på fakta\nSå det er altså mediets skyld, at sagen går skævt og ikke afsenderens? Det er godt nok en sølle forklaring. Omtanke er påkrævet uanset, hvilken kanal man anvender.\nSludder er altså sludder, uanset hvor man siger det.\nAk ja, "nyvalgte" - han var dog mest af alt genvalgt...\nFørst fakta: hvilke fakta Sune? :-)\nDet er da helt forkert, at man ikke kan invitere til selvransagelse i standen som sådan - fordi man er chefredaktør på standens fagblad. Det burde da omvendt være en af chefredaktørens vigtigste opgaver - og udførelsen af den burde medlemmerne (læserne) hilse velkommen, hvad enten det sker på en SoMe-profil eller i Journalisten. Det som er problemet her er ikke Øjvind Hesselagers tweet, men reaktionerne, som er fornærmede og nærtagende, og ikke spor reflekterende, som der ellers lægges op til.\nCitat fra et lidt ældre indlæg, som viser, at Journalister fortsat ikke fatter ret meget, ikke gider sætte sig ind i virkeligheden, og slet ikke sandheden. Men er fantastik gode til at holde kæft, når de bliver afsløret. Øjvind Hesselager var efter min mening 100 procent uegnet som ansvarshavende redaktør. Måske husker nogen sagen om begyndelsesbogstavet i ordet hesten. Allerede dengang burde han have været kasseret.\nJa, man holder sin kæft, ignorerer bogen.Det samme gjorde Journalisten.


Tilbud 2 Plader Ins Stil Sammenklappelig Selvklæbende Klistermærker Afrivelig Dekorative Landskab Klistermærker Scrapbooking Diy Dagbog Journal Dekoration - Rabatter > 100km-run.dk\n2 Plader Ins Stil Sammenklappelig Selvklæbende Klistermærker Afrivelig Dekorative Landskab Klistermærker Scrapbooking DIY Dagbog Journal Dekoration\nTags: 25mm udstødning union, aputure 120d lys, 25mm bomuld stropper, 25 mm dc male power, sir a2 sidste papirer, 25mm kæde gardin, aqara motion vand, 330mm lineær aksel, 25mm mønt tilfælde box.\n20pcs/1lot Kawaii Brevpapir, Klistermærker INS Rive båndet Dagbog Planner Dekorative Mobile Klistermærker Scrapbooking DIY Håndværk Klistermærker\nMateriale:PVC PET Package:1 lot= 20pack.1 pakke=60pcs Størrelse:Som billedet viser. Design:6 Design.Kan ikke Vælge design med dig selv .Tak\n1000Pcs 2inch Søde Tak Mærkat Tætning Label Støtte Min Lille Virksomhed Din Ordre, Tilbage til Skole Levering Materiale Skrabe\n1000Pcs 2inch Søde Tak Mærkat Tætning Label Støtte Min Lille Virksomhed Din Ordre, Tilbage til Skole Levering Materiale Skrabe 1, Stil: Tak Tak For Din Støtte Bagt Kærlighed Håndlavede Happy Holiday Stor Smag Farverige Cool Funny Cartoon Tætning Klistermærker Label Salgsfremmende Kreative Kawaii Søde Anime Papir Bemærkninger Daily Schedule Planner Gæstebog Gave Til Stede Præmie Dekoration 2, Materiale:\n1000Pcs koreanske Kawaii Søde Farve Solid Mærkat Bryllup Gave Indpakning Kærlighed Hjerte Tætning Label Skrabe Æstetiske Washi Cirkel\n1000Pcs koreanske Kawaii Søde Farve Solid Mærkat Bryllup Gave Indpakning Kærlighed Hjerte Tætning Label Skrabe Æstetiske Washi Cirkel 1, Stil: Tak, Tak!Tak for din støtte til min lille virksomhed; Tak for din bestilling; Håndlavet med kæreste Glædelig Jul Tak Tak For Din Støtte Bagt Kærlighed Håndlavede Happy Holiday Stor Smag Farverige Cool Funny Cartoon Tætning Klistermærker Label Salgsfremmende Kreative\n500pcs Hjertet TAK Klistermærker DIY Kage, Småkage Bagning Forsegling Etiketter gaveæske Selvklæbende Mærkat Scrapbooking Kawaii Papirvarer\n500pcs Runde Tak Klistermærker Blomster Bage Pakke Tætning Etiketter Roll Bryllup Konvolut-Klistermærker Udsmykning Leverancer af Kontorartikler\n500pcs/Roll 2 Designs Floral Tak Klistermærker Rundt Pakke Tætning Etiketter Brevpapir, Dekoration Bryllup Mærkat FL Beskrivelse Beskrivelse: 1.Soft touch, let skræl og stok fra rullen.stærk lim for hver etiket til at vare længe på enhver overflade 2.Praktisk perforering gør dem nemme at dosere og bruge. 3.Disse søde og venlige runde klistermærker er perfekt til at tilføje dine gaver,emballage,\n5x Studerende Skriftligt Beskytte Finger Forbinding Ikke-vævet Indpakning Finger Fælles Beskyttende Hylster Anti-slid Finger Tape Kawaii Mærkat\nRM15957830736134758 Farve:SOM vist Størrelse:25mmx4.5m Materiale:Non-woven Vægt:0.008 kg/1pc Pakke inkluderet: 5pcs tape Meddelelse: Bemærk, at 1-3cm på grund af manuel måling. Farve(r) kan være forskellig kontrast til det billede, der vises,skal du forstå.\n108pcs Animationsfilm Angreb på Titan Klistermærker Tegnefilm Vandtæt PVC For Bagage Bærbar Skateboard Bil Vandtæt Papirvarer Mærkat Toy\nProdukt Detaljer : 1: Dette Produkt Er Lavet af PVC Vandtæt Materiale, og Heidelberg High-Definition Udskrivning Importeret fra Tyskland.Mat Coated, Fine Multi-Farve Udskrivning, Super Vandtæt. 2: Mærkater Kan Være Knyttet til Bærbare computere, Papirvarer, Rejse Trolley, Motorcykler,Scootere, Møbler, Bøger, Køleskab, Mobiltelefon, Cykel -, Vand-Cup og hvor som Helst.Lad Dit Liv Tilføje Mere Sjov og Glæde, Vis Din\nDirekte Termisk mærkat mærkat 100 mm x 150 MM (500 etiketter), Fan-fold, Amazon, ebay 4x6 Termisk forsendelsesetiket\nTOP 4x6 tommer Direkte Termisk Forsendelse Etiketter mærkat Shipping-etiket Ruller 100x150mm (500 klistermærker) Klare udskrivning, Stærk selvklæbende lim, Stabil og holdbar stort lager-hurtig levering one roll/pack per masse Fan-fold eller Rul for at vælge Gældende Industri: Supermarked,dagligvarer,logistik,mad, lager , liberary,kosmetik, medicinalindustrien,tøjet osv. Tilbyder Skræddersyede\n5000pcs/pack engros Tak Klistermærker gloss klistermærker Rundt Papirvarer tak for din illing Tætning Etiketter tak mærkat\n1. SJOVT!Nyt Design 2. Antal: 5000pcs/masse=10packs 3. Farve som billede, 4 designs kan vælges 4. Størrelse: Dia 2,5 cm SJOVT!Som du kan se i denne dejlige klistermærke , du kan bruges på gave, eller hvor de har brug for dekoration, med fuld af kærlighed.Nem at bruge.Perfekt til dekoration også ^^\n40 Ark Vintage Kop Kaffe Retro Tid Materiale, Indretning Selvklæbende DIY Scrapbooking Klistermærker Papirvarer Dagbog Planner Bullet Tidende\n40 PC ' er Vintage Og Mærkat Retro Og Tid, der Indstilles Klistermærker Udsmykning DIY Dagbog Ablum Planner Scrapbooking Klistermærker Bullet Tidende Materiale: Svovl papir-gennemsigtigt klistermærke Style: Europa-retro og serie Farve: Sort Mængde: 20 ark Tilføjet tid: 15 Marts 2020 Mønster: Kaffemaskine, bønner, pot, side grinder, kopper og andre og forsyninger Produktion placering: Guangdong, Kina Bruges i: Dagbog\n172pcs Søde Vestlige mad og Kinesisk mad mærkat for dagbog bøger dekoration selvklæbende klistermærker/ selv lavet DIY-mærkat\nMateriale: Overflade vandtæt, almindeligt papir Tykkelse: normal Antal: 172pcs helt\n20set/masse Kawaii Brevpapir, Klistermærker Søde retro bære Dagbog Planner Dekorative Mobile Klistermærker Scrapbooking DIY Håndværk Klistermærker\nMultifunktions - Materialer:Papir Størrelse: SOM Billedet viser Design: 11 design.Vælg dit design .tak 1lot=20sets.\n1,5 tommer Moderne Guld Grønne Blomster Bryllup Fordel Tak Klassiske Runde Mærkat\n100sheets/masse Kawaii Brevpapir, Klistermærker Søde pige Dagbog Planner Dekorative Mobile Klistermærker Scrapbooking DIY Håndværk Klistermærker\nMultifunktions - Materialer:Papir Størrelse: SOM Billedet viser Design: 2 design.Vælg dit design .tak 1 sæt=100sheets.\n60 Stk/Pakke Van Gogh Mærkat Vintage Guld Folie Mærkat Æstetiske Dekorative Selvklæbende Mærkat Dagbog Scrapbooking Label Papirvarer\n60 Stk/Pakke Van Gogh Mærkat Vintage Guld Folie Mærkat Æstetiske Dekorative Selvklæbende Mærkat Dagbog Scrapbooking Label Papirvarer Antal: 60 Stk/Pakke Materiale: Papir Størrelse:8*10 cm Design: 6 design, du kan vælge Package: opp\n1000Pcs Søde Kawaii Glædelig Jul Tak Mærkat Æstetiske Snow Flake Tætning Label Folie Guld Washi Skrabe Gave Indpakning\n1000Pcs Søde Kawaii Glædelig Jul Tak Mærkat Æstetiske Snow Flake Tætning Label Folie Guld Washi Skrabe Gave Emballage 1, Stil: Glædelig Jul, Tak for din oreder Håndlavet med Kærlighed Tak Tak Cool Funny Blomst Tegnefilm Tætning Klistermærker Label Salgsfremmende Kreative Kawaii Søde Anime Papir Bemærkninger Daily Schedule Planner gæstebog Dekoration 2, Materiale: Papir 3, Specifikation: Vægt: 0,12 g/2rolls Størrelse:\n1,5 tommer Glædelig Jul-Klistermærker Store Ferie-Kortet Gave Konvolutter Strømpe Xmas Party Favors Forsyninger til Kid Scrapbooking\n1,5 tommer Glædelig Jul-Klistermærker Store Ferie-Kortet Gave Konvolutter Strømpe Xmas Party Favors Forsyninger til Kid Scrapbooking Materiale: papir etiket klistermærker er godt og robust, fremstillet af høj kvalitet papir kort.Mærkat Ord: se billede i den detaljerede netpage, så mange typer for dit valg.Dimension: 1,5 tommer/3,8 cm diameter runde, og detaljerede størrelse pls se billede.Anledning: Lyse op din Jule