Registrer profil – hae day :-)\nAccepterede filtyper: jpg, jpeg, png, maks. filstørrelse: 250 MB.\nIntet holdMennesker med HAEHAEi UngePårørende/familie/ven til en med HAENordamerikaSydamerikaEuropaAfrikaOceanienAsienACARE\nDu kan vælge at deltage i et team for at repræsentere under aktivitetsudfordringen. Du kan tilmelde dig et hold ad gangen, og du kan ændre dit hold under aktivitetsudfordringen, hvis du vil.\nLæs mere om hold\nVælg dit landafghanistanAlbanienAlgerietAmerikansk SamoaandorraangolaAnguillaAntarcticaAntigua og BarbudaArgentinaArmenienArubaAustralienØstrigAserbajdsjanBahamasBahrainBangladeshbarbadosHvideruslandBelgienBelizeBeninBermudabhutanBoliviaBonaire, Sint Eustatius og SabaBosnien-HercegovinabotswanaBouvet IslandBrasilienBritish Indian Ocean TerritoryBruneiBulgarienBurkina FasoBurundiCambodjaCamerounCanadaKap VerdeCayman IslandsCentralafrikanske RepublikTchadChileKinaJuleøenCocos IslandsColombiaComorerneCongo, Den Demokratiske RepublikCongo, RepublikkenCookøerneCosta RicaKroatienCubaCuraçaoCypernTjekkietCôte d'IvoireDanmarkDjiboutiDominicaDominikanske republikEcuadorEgyptenEl SalvadorÆkvatorial GuineaEritreaEstlandEswatini (Swaziland)EtiopienFalklandsøerneFærøerneFijiFinlandFransk vinFransk GuianaFransk PolynesienFranske Sydlige TerritorierGabonGambiaGeorgienTysklandGhanaGibraltarGrækenlandGrønlandGrenadaGuadeloupeGuamGuatemalaGuernseyGuineaGuinea-BissauGuyanahaitiHeard og McDonald IslandsPavestolenHondurasHong KongUngarsk vinIslandIndienIndonesienIranIrakIrlandIsle of ManisraelItaliensk vinJamaicaJapanJerseyJordanKasakhstanKenyaKiribatiKuwaitKirgisistanLaos Demokratiske FolkerepublikLetlandLibanonLesotholiberiaLibyenLiechtensteinLitauenLuxembourgMacauMadagaskarMalawiMalaysiaMaldivernemaliMaltaMarshalløerneMartiniqueMauretanienmauritiusMayotteMexicoMikronesienMoldovaMonacoMongolietMontenegroMontserratMarokkomozambiqueMyanmarnamibiaNaurunepalHollandNy KaledonienNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNordkoreaNordmakedonienNordmarianerneNorgeOmanPakistanPalauPalæstina, State ofPanamaPapua Ny GuineaparaguayPeruFilippinernePitcairnPolenPortugisisk vinPuerto RicoQatarRumænienRuslandRwandaReunionSaint BarthelemySaint HelenaSaint Kitts og NevisSaint LuciaSaint MartinSaint Pierre og MiquelonSaint Vincent og GrenadinerneSamoaSan MarinoSao Tome og PrincipeSaudi ArabiensenegalSerbienSeychellerneSierra LeoneSingaporeSint MaartenSlovakietSlovenienSalomonøerneSomaliaSydafrikaSouth GeorgiaSydkoreaSydsudanSpansk vinSri LankaSudanSurinamSvalbard og Jan MayenSverigeSchweizSyrientaiwantadsjikistanTanzaniaThailandTimor-LesteTogoTokelauTongaTrinidad og TobagoTunesienTyrkietTurkmenistanTurks- og CaicosøerneTuvaluUS Minor Outlying IslandsugandaUkraineForenede Arabiske EmiraterStorbritannienForenede StaterUruguayUsbekistanVanuatuVenezuelaVietnamJomfruøerne, britiskeVirgin Islands, USWallis og FutunaVestsaharaYemenZambiazimbabweÅlandsøerne\nJeg vil også gerne modtage nyheder og opdateringer om HAE fra HAEi\nJeg accepterer vilkår og fortrolighedspolitik. *


Resumé dræbe ulve 2018 – Wolf Protection\nTilsammen Killing ulve NUMBER\n30 (dato 20181218)\nnedslagning = 1+ 2 (flop)+1 Jämtland + 1 Idre\nLicens Jagt = 18\nafsnit 28 = 0\nafsnit 40 C (fnat) = 3\nulykker = 2\nFnat = 1\nafsnit 23 Jagt forordning = 1\nUlovlig Jagt / Hunt = overtrædelse 1\n(Hybridvalpar = 6. inkluderet IKKE)\nWolf skudt i frasortering Idre\nEn ulv mand, der er blevet skudt på Floåsen, nordvest for Idre, tirsdag, skrivedt.se.\nRadio-mærket ulv fundet død\n13e * ulv har obduserats og fundet dræbt af en Älgspark = ulykke\nEn af de ulve udstyret med sendere i Juvbergetreviret fundet død. Ulven har undergået en obduktion, men resultatet er hemmelig, beskyttet politiets efterforskning hemmeligholdelse.\n+ artiklen- Tekst\nEn ulv fundet død, og deres mors sender stoppet sende.\nStock fotografering: olle Olsson.\nVeterinærinstituttet, ALLE, kom ind i døde ulv på 4 december. SVA bekræfter, at ulven undersøges, men henviser generelt til politiet efterforsker.\nUlven blev fundet død efter senderen dødelighed alarmen begyndte at sende.\nAlarmen starter, når ulven forblev stille i lang tid. Når det undersøgte sted blev fundet død ulv.Leder du efter tæve.\nHakan Sand.Håkan Sand, Field principal investigator på Grimsö Research, SLU:Enhed for Vildtbiologi, bekræfter, at en ulv fundet død i det nordlige Värmland.\n- Det er den mandlige af Juvbergetreviret. Senderen sendt dødeligheden alarmen et par uger siden, siger Håkan Sand.\nNu forskerne søger efter den tæve i samme område. Selv om hendes senderen er faldet, men ulven er ikke blevet fundet.\n- Vi ved ikke, om hun er i live, siger Håkan Sand.Otte ulve.\nBegge forældre i Juvbergetreviret bedøvet og udstyret med sendere sidste vinter, som en del af projektet grænse F..\nI alt otte ulve udstyret med sendere i den svensk-norske projekt.\nDet område spænder over grænsen mellem Sverige og Norge, syd for Trysil og i Sverige på den vestlige side Klarälven.sporing fremskridt.\nOmstændighederne ved forældrene i Juvberget holdes hemmeligt, og sporing fremskridt for at finde dyrene blive boende.\nI forsommeren gik en forskergruppe i hule af Juvbergetreviret, Og der var ni hvalpe, tre hunde og seks tæver.\nFor et par dage siden, der var spor af flere ulve i højden af huset. Den sidste position af den døde ulv mandlige var også fra de svenske dele af området.\nSvensk Jagt søger ansvarlige efterforskere ved politiet i Bergslagen for en kommentar.\nWolf skudt i Osby\nLänsstyrelsen Skåne – 2018-08-16 14:15 BST\nEn ulv er fundet skudt og døde i Osby. En anmeldelse af alvorlige overtrædelser jagt er blevet etableret.\nEn død ulv fundet på Brattforsheden i Värmland.\nDyret kan være døde af skab.\nGenetisk Vigtigt "ulv skudt fra en helikopter i Jämtland! frasortering\nAfkom af Galvenhanen\nNu viser DNA-prøver fra ulven at det var en såkaldt F1:-en, et afkom af den indvandrede Galvenhanen område Priest Forest 3 Hälsingland.\n> De hårde fnat angrebne varg som County Administration, på eget initiativ, besluttet på frasortering på grundlag af 23 § Hunting Ordinance er nu dræbt, og leveret til SVA.\n> ulv druknede - på trods af redningsarbejdet – ulykke\n> jagt licens 2018\nLicens Hunt Sverige\nincl. 3 Fnat ulve P 40 C\nDalecarlia: fra 19 Januars beslutning om at fremme en ulv kan holdes, når fnat befængt skudt ulven ikke fratrækkes licenseret jagt award. Den fnat påvirket ulv, dog stadig i tabellen for klarhed, hvorfor det samlede tal er 7 kan forklares ulve til 6 tildelt ulve i licens jagt folder (+ 1 fnat angrebne ulv).\nI alt har nu otte ulve skudt i det område. Tre af de otte ulve er blevet ramt af fnat og udskudt i henhold til § 40c jagt regulering\nLicens jagt Norge\nJagten på norsk ulvesonen har resulteret i 16 ulve dræbt af 16 tildelt licens jagt i 2 hjem spænder Osdal og Julussa.\nområde opgave fældet ulve\nflad 2 0\nKulsyreholdige 6 6 Jagten blev annulleret\nNew Forest 2 2 Jagten blev annulleret\nLicens chase sidste dag 2018 !\nIkke flere ulve er blevet skudt under jagten sidste dage, 15 ulve + 3 skabbvargar (P40C) er udfældet under 2018 års ulvejagt !\nKim Aronsson lukke mandlige øjne. foto; til © Wolf Protection\nTo ulve skudt jagt første dag i Vimyrenreviret i Värmland.\nDen ene var en kvindelig og den anden en stor mand med back-voksende tidligere. skabbangrepp.\nI alt otte ulve skudt i Flat Det område, men tre af dem er blevet klassificeret somskabbvarg og derfor fratrækkes i den samlede pris.\nDen sidste og 6. ulv skudt i Västmanland og jagten er nu embargo når kvoten er fyldt.\nUlven har været nummer; M494892\nPå søndag, faldt en anden ulv i fladt område.\nSeks ulve kan foldes fladt til det område af den regionale myndighed Dalarna beslutning. I alt har nu otte ulve skudt i det område. Tre af de otte ulve er blevet ramt af fnat og udskudt i henhold til § 40c jagt regulering. Disse ulve er derfor ikke medtaget i prisen og jagten vil derefter fortsætte, når der er en ulv forbliver om tildeling af territorium.\nlørdag 20 Januar skudt en anden fnat angrebne ulve i Flaten-Billsjöreviret, Dalarna.\nUlven blev skudt med støtte fra 40 c § dekret Jagt, hvilket betyder, at de slagtede dyr dyrevelfærdsårsager.\nTo ulve fældet i dag i Kölstareviret. En voksen ulv om morgenen, ved frokosttid og en ung lille tæve pm ; 16.00 lige før dagens jagt top.\nEn anden ulv dømt i Västmanland\nSödertörns Wolf Halter død\n> Om morgenen, skudt den såkaldte Södertörn ulv under frasortering Länsstyrelsen besluttet på.


Saverflex.dk alternativer ⇒ 11 netshops med bedre anmeldelser\nStørstedelen af webshops i Danmark som Saverflex.dk foreslår nu til dags et bredt udvalg af løsninger til levering. En favorit iblandt mange er for øjeblikket at få leveret til en pakkeshop, fordi det er ekstremt fleksibelt at kunne hente dine produkter fra Saverflex når det passer dig bedst. Den er jo usædvanlig smertefri, og desuden ligeledes den billigste leveringsmetode.\nDu kunne på samme måde beslutte dig for at vælge afsending til dit hus eller ud til din arbejdsplads. Denne bliver som regel lidt mindre prisbillig, men desuden vældig enkel. Den mest betalelige slags levering vil dog i de fleste tilfælde være selv at hente ordren, men det nødvendiggør at du er nærved Saverflex.dks tilholdssted.\nFragtperioden er jo yderst central når du absolut skal bruge din pakke øjeblikkeligt, så derfor er det uden tvivl vigtigt at du ser nærmere på det forventede leveringstidspunkt ved det aktuelle produkt.\nEn række internet selskaber garanterer dag-til-dag levering på mange af shoppens produkter, men vær obs på at det er regnet ud fra at ordren gennemføres inden et fastsat klokkeslæt, så at de har en chance for at nå at få varen ekspederet forud for at Saverflex tager hjem.\nNogle e-forretninger i Danmark sikrer fragt uden beregning, men tit kræver det at der bestilles for et fastslået beløb. Som alternativ burde man snuppe den mest betalelige type af levering, der ofte – uanset om man er ved Næstved, Holbæk eller Helsinge – er at få fragtfirmaet til at levere din pakke fra Saverflex.dk til et afhentningssted.\nDet er efterhånden yderst nemt for os alle at søge information om priser hos diverse internet forretninger, og ergo har mange forretninger på nettet ikke kunne slippe for at tvinge prisniveauet på mange af deres varer – til juniorer, og ligeså til kvinder og mænd – betragteligt, og endda nogle gange byde på gratis levering.\nDog kan det stadigvæk vise sig rentabelt at efterse enkelte online forhandlere udover Saverflex.dk efter rabat inden du gennemfører dit køb, således at du er på den sikre side med at skaffe sig den prisbilligste pris.\nDu bør blot være obs på, at ifald en e-butik afhænder deres produkter til en pris der anses for ubegribelig fremragende, kunne det i nogle tilfælde være en indikation på en fup webbutik. Handler med kort er heldigvis omfavnet af en vedtægt, hvilket støtter dig imod uægte e-forhandlere.\nVi går generelt ind for kortbetalinger eller betalinger med mobilen. Som en alternativ mulighed bør du vælge et tilbud hos Saverflex.dk fra f.eks. ViaBill, når du vil afbetale regningen senere.\nForud for at nogen shopper hos en shop kan de i virkeligheden kigge på shoppens betingelser, men det er typisk ikke super spændende.\nEt nemmere alternativ kunne derfor være at bemærke om Saverflex er tilsluttet e-mærket, da det kan være en tryghed om at e-forretningen efterfølger de officielle regler, samt at internet firmaet nu og da tilses af eksperter der er inde i de gældende regler. Det giver dig chance for en hjælpende hånd, hvis du udsættes for vanskeligheder som følge af dit indkøb.\nTilmed er det godt at kunden er på vagt for de mest essentielle reglementer der indvirker på bestillingen, til eksempel den ombytningspolitik Saverflex.dk kører med. I den sammenhæng er det også afgørende, at man permanent opbevarer ens kvittering, således man en anden gang vil kunne vidne om købet, ligegyldigt om man er på gaveindkøb til en dame eller herre.\nTrustpilot fører til helt værdifulde løsninger til at udforske en stor portion tidligere forbrugeres betragtninger og på grund af dette foreslår vi, at du betragter Saverflexs anmeldelser inden du køber.\nFacebook leverer derudover adskillige gode genveje til at få indsigt i Saverflex.dks troværdighed. Her er der mange netshops hvor du kan sammensætte en kritik af virksomhedens service, hvilket også bør benyttes til at danne dig et indtryk af kundernes tilfredshed.\nWebsitet er finansieret ved hjælp af annoncer. Vi har et tæt samarbejde med flere internet outlets hvori vi introducerer deres tilbud, og tager imod kommission forudsat en af de besøgende på vores hjemmeside laver en handel.\nOplysninger angående varer og internet varehuse i Danmark opretholdes nu og da, men det er umuligt for os at give garantier imod ændringer der er blevet udarbejdet siden vi sidste gang opdaterede de viste oplysninger.


INSPIRATION TIL HANDLING APV 4 - PDF\nINSPIRATION TIL HANDLING APV 4\nDownload "INSPIRATION TIL HANDLING APV 4"\n1 INSPIRATION TIL HANDLING APV 4\n2 INSPIRATION TIL HANDLING Vi har med dette hæfte valgt at gå dybere i en række emner, der er centrale for det psykiske arbejdsmiljø på en daginstitution. Hæftet er tænkt som inspiration til at arbejde videre med de problemstillinger, I har afdækket og prioriteret - og I vil i øvrigt genkende emnerne fra skemaet i hæfte 3. Nogle problemstillinger optræder inden for flere emner, men anskuet ud fra forskellige synsvinkler. Vi beskæftiger os med: 1. Krav i arbejdet 2. Indflydelse 3. Faglighed 4. Roller og ansvar 5. Samarbejde og social støtte 6. Konflikthåndtering 7. Mobning 8. Vold og trusler om vold 9. Lokal løndannelse i institutionen 10. Ledelse og ansvar 11. SFO/skolesamarbejdet Også andre temaer kan naturligvis være vigtige at arbejde med - og andre metoder kan være relevante. Stress beksrives i hæfte KRAV I ARBEJDET Job og person skal passe sammen. En forudsætning for at trives med sit arbejde er, at man oplever balance mellem ens viden, erfaringer og værdier og det konkrete arbejde og de krav, der stilles til det. Krav i arbejdet er både mængden af opgaver og de krav, der stilles til ens kvalifi kationer. Når man får de rette udfordringer, er der mulighed for trivsel og vækst. Hvis kravene er enten for lave eller for høje, kan det give mistrivsel og stress. Er kravene for lave, oplever man, at man ikke får lov til at bruge sine evner og derfor går i stå. Er kravene for høje, oplever man måske et konstant pres, som man ikke kan leve op til og uanset om problemet er for høje eller for lave krav, kan det nedbryde selvtilliden og resultere i en ond spiral, hvor alting opleves værre med tiden. Krav er ikke statiske. De udvikler sig med udviklingen i samfundet. F.eks. viser BUPL s medlemsundersøgelse fra maj 2002, at pædagoger i dag mener, forældre stiller stigende krav om, at daginstitutioner opdrager og udvikler børn og familier! Men det er ikke kun omverdenen, der stiller krav til os; vi gør det også hver især selv. Vi vil gerne det hele! Vi vil gerne gøre det bedst muligt, og det kan være svært at gå på kompromis med sin faglige viden og kunnen. Når man arbejder med mennesker, har behovene en tendens til at være uendelige, og både den enkeltes og institutionens ressourcer er begrænsede. Kravene til den enkelte afhænger også af, hvordan man i institutionen tilrettelægger arbejdet og samarbejdet. Det handler f.eks. om at afsætte tid til møder, give feed back, nægte at acceptere mobning og til stadighed diskutere pædagogik. Den enkeltes oplevelse af krav kan ligeledes ændre sig. Han/hun kan få nye opgaver, udvikle sig i arbejdet og efteruddanne sig. At arbejde med at få job og person til at passe sammen Vi har alle forskellige krav og forventninger til vores arbejde, og vi kan noget forskelligt. Nogle er uddannede og andre er ikke uddannede. Nogle er nyuddannede og andre er gamle i gårde med stor praktisk erfaring og teoretisk opdatering. Når man arbejder med at få job og person til at passe sammen, kan man spørge: Er du tilfreds med dine opgaver? Får du lov at bruge det du kan? Har du mulighed for at lære nyt? Er der i institutionen krav og udfordringer, du mangler uddannelse til? Føler du, at du kan leve op til de forventninger, din ledelse og dine kolleger har til dig? Ved du, hvad de forventer af dig? Føler du, at du kan leve op til de krav børn, unge og forældre har til dig? Og skal du det? Når du det, du skal - og er du tilfreds med det? Svarene kan give anledning til, at I begynder at afklare og tage stilling til: de krav og forventninger I har til hinanden, og de krav og forventninger børn, unge og forældre har til jer. den enkeltes og medarbejdergruppens behov for faglig udvikling, nye udfordringer og opgaver. 2. INDFLYDELSE Det gode arbejde rummer indflydelse og udviklingsmuligheder og en tilpas mængde krav og udfordringer. Indflydelse handler både om at være med til at udvikle det pædagogiske arbejde i institutionen og 2 INSPIRATION TIL HANDLING\n3 om mulighederne for selv at bestemme i det daglige arbejde. Indflydelse handler også om at kunne påvirke sin arbejdssituation, f.eks. i forhold til arbejdstider og pauser. Indflydelse på eget arbejde kan være modvægt mod oplevelsen af for store krav og belastninger. Og hvis der er en tilpas mængde krav og en stor medindflydelse og selvbestemmelse, kan der skabes et psykisk arbejdsmiljø med aktivitet og udviklingsmuligheder, hvor den enkelte medarbejder er med til at vælge mellem forskellige løsninger og afprøve dem i praksis. For at kunne se og bruge mulighederne for indflydelse og udvikling, er det godt med kendte og fælles rammer for beslutningsprocesser. Og det er godt, hvis I kan fi nde konkrete eksempler til at belyse beslutningsprocessen. I kan f.eks i fællesskab afgøre forhold som: Hvad træffer vi fælles beslutninger om hos os, i forhold til det daglige arbejde? i forhold til institutionens overordnede linie? Hvornår må den enkelte selv bestemme? Hvad skal vi som minimum være enige om? Hvornår må vi have forskellige meninger? Og hvor forskellige må de være? Information Indflydelse på sin egen arbejdssituation forudsætter indsigt og viden. Det kræver relevant information om f.eks. kommunale målsætninger og økonomi og om børn, der har brug for særlig indsats. Hvilke informationer har I behov for? Og hvordan skal de formidles? (f.eks.personalemødet, som opslag i personalestuen osv) 3. FAGLIGHED Behovet for at udvikle fag og faglighed opstår primært som en naturlig følge af nye opgaver, arbejdsområder og ændrede eller øgede krav og forventninger fra samfundet og forældre Gennem APV-arbejdet med det psykiske arbejdsmiljø og de problemfelter, I har kortlagt og prioriteret, er det værd at være opmærksom på, hvordan en kollektiv udvikling af fag og faglighed kan styrke: samarbejdet på den enkelte arbejdsplads den enkeltes faglige udvikling den indbyrdes forståelse for anvendelse af forskellige metoder samarbejdet med forældre og med andre institutioner. Kompetenceudvikling til tiden Kompetencer henviser til den adfærd, de egenskaber og handlinger, der er relevante i et givet job, og nødvendige i relation til en vis opgave, situation eller kontekst. Kompetencer omfatter kundskaber, intellektuelle, manuelle og sociale færdigheder og erfaringer samt holdninger og motivation. Grundlaget for al kompetenceudvikling bør være arbejdspladsens visioner, mål og opgaver. Kompetenceudvikling er derfor ikke kun en individuel sag, men også et kollektivt anliggende for hele arbejdspladsen. Arbejdspladsen skal udvikle sig, og medarbejderne skal kunne se sig selv i det der foregår. Det skal give mening for den enkelte. Medarbejderen skal trives når han/hun er på arbejde, og den enkelte skal have mulighed for at udvikle og udfolde sig i den retning man personligt fi nder rigtigt. Kompetenceudvikling kan foregå på arbejdspladsen. Mennesker udvikler sig hver gang de prøver noget nyt. Når en medarbejders mulighed for at handle udvides, kan man derfor tale om kompetenceudvikling. Kompetenceudvikling kan også ske gennem f.eks. kollegial supervision, systematisk refleksion, og gennem relevant efter- og videreuddannelse. Kompetenceudvikling skal foregå systematisk. Selve processen kan gennemføres på forskellige måder, og I skal derfor vælge et forløb, der passer til jeres institutions størrelse, kultur og arbejdsmiljø. Ligegyldigt hvordan lægger processen til rette, skal hele forløbet foregå i tæt dialog og samarbejde mellem ledelse og medarbejdere. Det er kun på den måde, at I kan sikre det nødvendige engagement og den nødvendige accept af processen. Selv om processen skal tage udgangspunkt i jeres egen institution, kan der i kommunen være overordnede rammer og målsætninger I skal tage højde for. Det kan f.eks. handle om særlige indsatsområder, overordnede aftaler og mål for indsatsen for kompetenceudvikling samt jobrotation. Vær også opmærksom på de overenskomstbestemte aftaler på området, OK-05, som I fi nder på BUPL s forhandlerportal Spørgsmål som kan guide jer i processen. Hvad gør vi i dag? Nuværende opgaver og aktiviteter, Hvor skal vi hen? Visioner, mål og nye ændrede arbejdsopgaver. INSPIRATION TIL HANDLING 3\n4 Hvad kræver det? Kompetencebehov. f.eks. kundskaber, intellektuelle, sociale og manuelle færdigheder samt holdninger og motivation. Hvad kan vi allerede? Eksisterende kompetencer Hvad mangler vi? Kompetencebehov som skal udvikles. Hvordan udvikler vi bedst de manglende kompetencer? Gennem efter og videreuddannelse, erfaringsudveksling, vidensdeling, kollegial supervision eller andet. Debatter spørgsmålene, svar på spørgsmålene sammen, skriv jeres svar ned og gør dem synlige for hele institutionen. Kilde: Kompetencer til tiden, pjece. BUPL 2004, hvor I kan læse mere om teori og metoder. Findes på www. bupl.dk. Medarbejderudviklingssamtaler (MUS) Medarbejderudviklingssamtaler (MUS) kan skabe sammenhæng mellem institutionens visioner, mål og opgaver og gruppens og den enkeltes mulighed for kompetenceudvikling. I MUS samtalerne kan der bl.a. opstilles udviklingsmål for gruppen og den enkelte. MUS kan bruges på forskellig måde. Den måde man vælger, vil ofte være afhængig af institutionens størrelse og kultur. MUS kan foregå individuelt eller som gruppesamtaler. På nogle institutioner vælger man en tredje vej, idet man først afholder de individuelle samtaler og derefter i gruppen samler op på det, der er relevant for alle, f.eks. forslag til fælles udviklingsforløb for hele personalet, nye aktiviteter osv. Supplerende litteratur: Udviklingssamtaler i grupper. Udvikling gennem dialog. Red. Carsten Hornstrup. Jurist- og Økonomforbundets Forlag, 2. udgave, 2003 Læring på jobbet et overblik. Læring på jobbet Metoder og erfaringer. KL og KTO, Kan hentes på Se endvidere FOA Fag og Arbejde`s hjemmeside om kompetenceudvikling: 4. ROLLER OG ANSVAR På institutionen skal der være klarhed over de pædagogiske grundholdninger, ledelsens og personalets forskellige opgaver og ansvarsområder, og de krav og forventninger, I har til hinanden. Rolleuklarhed kan skade det psykiske arbejdsmiljø. Hvis opgaver og ansvar ikke er placeret, kan den enkelte blive usikker på, om hun laver det, der forventes af hende. Og der kan opstå konflikter i personalegruppen om, hvis opgaverne er, og hvem der er ansvarlig for at få dem løst. Hvem laver f.eks. dagsordenen til stuemødet? Og hvem har forældresamtaler eller ordner regnskaberne? En anden form for rolleuklarhed er rollekonflikter. De opstår, når den enkelte stilles over for uforenelige krav fra to eller flere personer. Der kan f.eks. være forskellige holdninger mellem de ansatte og mellem personale og forældre til, hvad der er farligt eller ikke farligt. Moralsk kan den enkelte også komme i konflikt, hvis hun bliver bedt om at gøre noget, hun egentlig mener skulle gøres på en anden måde eller slet ikke gøres. Det psykiske arbejdsmiljø bliver præget af, om man kan samarbejde om at få konflikter løst på en konstruktiv måde, eller om man graver sig ned i dem. Løses f.eks. en rollekonflikt, kan det skabe faglig udvikling. Der skal være klare mål for arbejdet, udarbejdet i fællesskab, og et fælles grundlag for det pædagogiske arbejde. Der skal være anerkendelse af, at der kan være forskellige måder at opnå målene på. Den enkeltes arbejds- og ansvarsområde skal defi neres. Den enkelte skal have en klar viden om, hvilke forventninger der stilles. Rolleklarhed skabes gennem arbejdet med institutionens overordnede linier og principper og ved at udarbejde funktionsbeskrivelser. På nogle institutioner er der f.eks. uklarhed i afgrænsningen mellem hvem, der har hvilke opgaver og ansvar. Der fi ndes ikke centralt fastsatte regler, så denne uklarhed rettes op af pædagogiske og personalepolitiske overvejelser på den enkelte arbejdsplads. Det kan give anledning til en ny praksis - til gavn for alle. En funktionsbeskrivelse kan omfatte: Pædagogiske mål for arbejdet med børnenes udviklingsbehov og interesser Ansvarsområde, særlige kompetencer og potentialer Arbejdsopgaver, f.eks. pædagogiske læreplaner Rent praktisk kan I overlade skrivearbejdet til en 4 INSPIRATION TIL HANDLING\n5 eller to, men hele personalet må involveres i arbejdet, så alle har haft medindflydelse og føler medansvar. 5. SAMARBEJDE OG SOCIAL STØTTE Spørger man folk, hvad der betyder mest i deres arbejde, peger mange på samværet med kollegerne. Et godt arbejdsfællesskab er præget af en god stemning, hvor man oplever, at man hører til, har medbestemmelse og er en del af gruppen. Modsat er den dårlige arbejdsplads præget af ligegyldighed, manglende ansvarsfølelse og manglende engagement, uløste konflikter og mobberi. Tænk på en situation hvor du synes, samarbejdet var godt. Hvad var det, der gjorde netop det samarbejde godt? Hvordan kan I bruge de erfaringer, du fi k, i jeres personalegruppe? Den vigtigste grund til at gå på arbejde er, at man skal løse en opgave. Man behøver ikke nødvendigvis at elske hinanden for at arbejde sammen, men man skal respektere og tage hånd om hinanden. Medarbejdere, der har det dårligt sammen, bør kikke nærmere på følgende regler, som også kan bruges som generelle regler for arbejdsmæssigt samvær. Respekter hinanden som personer. Forsøg at være retfærdig i forhold til den, du ikke bryder dig om. Diskutér ikke, hvad der er sagt i fortrolighed. Lad være at sladre om den anden. Vær ikke ligeglad med den, du ikke kan lide. Tilbagebetal gæld og tjenester, uanset hvor små de er. Se på den anden, når I taler. (fra Stress på arbejdspladsen. Bo Netterstrøm. 2002) Kan du tage reglerne til dig? Er der andre regler du synes er vigtige? Kan I bruge reglerne på din institution? Social støtte er, at man fra kolleger og ledelse får den hjælp man har brug for på det rigtige tidspunkt. Får man brug for hjælp, er det vigtigt at vide, at man får den. Kommer man f.eks. op at skændes med en forældre, eller oplever man at blive overfuset, er det en tryghed at vide, at ens kolleger uden bebrejdelser er klar til at hjælpe med at bearbejde de oplevelser, man har haft. Tænk på en situation, hvor I i din personalegruppe var omsorgsfulde og støttende og passede på hinanden. Hvad var det specielt, der betød noget for dig? Gode oplevelser og erfaringer er et godt udgangspunkt for at skabe forandringer. Når I diskuterer normer og regler for jeres personalegruppe, er det en metode at fortælle hinanden om positive erfaringer: Hvad kendetegner et godt samarbejde for jer? Hvilke omgangsformer skal gælde? Hvornår og hvordan skal der gives feed back og anerkendelse? Hvad forstår I ved at passe på hinanden? Hvilke handlinger vil I sætte i værk for at opnå det? Kan I selv klare det, eller skal I have hjælp udefra? Og hvordan vil I følge op på det? 6. KONFLIKTHÅNDTERING På pædagogiske arbejdspladser, hvor man arbejder tæt sammen, er engagerede og bruger personlige sider af sig selv, er konflikter uundgåelige. Det gælder derfor om at kunne tage hånd om konflikter og bruge dem som en ramme for udvikling og udveksling. Konflikter er uoverensstemmelser, der indebærer spændinger i og mellem mennesker Sådan defi nerer Center for Konfliktløsning konflikter, og formuleringen peger på, at en konflikt kan være asymmetrisk. Oftest vil det være den mest afmægtige, der vil lide mest under de ubehageligheder, der er forbundet med en konflikt. Konflikten eksisterer, hvis bare én af parterne plages af den. En konflikt består af to forhold: sagen, den uoverensstemmelse, der er tale om relationen mellem de uenige parter. Den kan være mere eller mindre pinefuld og kaotisk, afhængig af konfliktens udvikling og omfang. En konflikt kan ikke håndteres uden begge forhold inddrages i løsningen. Det er ikke nok, at sagen løses, hvis der stadig eksisterer dybe personlige uoverensstemmelser imellem parterne. Konflikter er del af tilværelsen og er i sig selv hverken gode eller onde, men de kan have positive eller negative udfald. Når konflikter tages op, afdækkes og tydeliggøres væsentlige temaer og det giver mulighed for problemløsning og forandring. Men konflikter kan også skabe splid og dårligt samarbejde. Det altafgørende er, hvordan vi gennemlever og håndterer dem. INSPIRATION TIL HANDLING 5\n6 Generelt kan konflikter opdeles i fire typer: Instrumentelle, som f.eks. handler om, hvordan en bestemt opgave skal løses. Interessekonflikter, som kan handle om fordeling af ressourcer, arbejdstid og personalegoder. Værdikonflikter, hvor fokus er på f.eks. pædagogik, etik og moral Personlige konflikter, hvor folk kommer på kant med hinanden. De forskellige konflikttyper vil ofte være blandede eller skjult i hinanden. Er der nogen type konflikter, I har oftere end andre typer på jeres institution? Hvad er din forklaring på, at det er sådan? Konfliktløsnings - strategier Når vi møder et angreb, vælger vi som regel en eller flere af disse tre strategier, nemlig at: undvige: flygte, ignorere, tage maske på, bøje af angribe: blive aggressiv, true med psykisk og fysisk vold undersøge: erkende uenighed, spørge, være tydelig, lytte. Alle tre strategier kan være nødvendige, afhængig af situationen, men hvis en person eller gruppe gennemgående forholder sig på de to første måder, så er der grund til at arbejde med en forandring. Konfliktløsning er ikke at være flink og bøje af eller at gennemtrumfe sin vilje. Konfliktløsning indebærer at handle bevidst, erkende uenighed, udtrykke sin egne meninger og ønsker klart og tydeligt og lytte til modpartens ønsker og behov. Tænk på en situation hvor du var i en gruppe, hvor en konflikt blev taklet godt. Hvad var det der gjorde, at netop den konflikt blev taklet godt? Hvordan kan I bruge de erfaringer, du fi k, i jeres personalegruppe? Ikke-voldelig kommunikation En anvendelig metode til at blive bedre til at håndtere konflikter er at lægge mærke til, hvordan du selv og andre bruger sproget. Dagligsproget er i sig selv ret kamppræget: Vi ruster os til den kommende vinter, og vi slapper af på hjemmefronten. Men også måden vi taler til hinanden på, afspejler holdning til konflikter. Ved hjælp af sproget kan vi enten optrappe en konflikt eller neddæmpe den. At optrappe konflikten: Her bryder man ind over den andens grænser og afbryder, fortolker, manipulerer, generaliserer ( f.eks. du gør også altid... ), holder på egne standpunkter, er kategorisk, skubber ansvar over på den anden( du gør mig vred, ked af det osv.). Det konfliktoptrappende sprog er i høj grad et du -sprog. At neddæmpe konflikten: Her bliver man på sin egen banehalvdel. Man lytter, man hører den anden til ende uden at afbryde, og man er konkret (f.eks. forleden, da jeg kom på arbejde, fandt jeg værktøjskassen inde i personalestuen ). Man tager ansvar for sine egne følelser. ( jeg bliver gal, ked af det osv. ) og siger til den anden, hvad man føler, og hvad man ønsker (f.eks. jeg har brug for at være respekteret ). Det konfliktnedtrappende sprog er i høj grad et jeg -sprog At arbejde med konflikter på institutionen Det, der starter som uoverensstemmelser, kan blive alvorlige samarbejdsproblemer på en arbejdsplads. Og tit forstår man ikke rigtigt, hvordan det er gået til, for konflikter og uoverensstemmelser lever i nogen grad deres eget liv især hvis man er uopmærksom på dem. Hvilke ønsker har vi til den måde, vi løser konflikter på? Hvis der skal forandring til, hvad skal så ledere og medarbejdere gøre anderledes end de gør nu? Kan og tør vi tale om vores ønsker og forventninger til hinanden? For institutioner, der har svært ved konflikter, kan det måske være en hjælp med personaletræning i konflikthåndtering. Ekstern assistance kan man få fra den pædagogiske konsulent, eller private konsulenter. Litteratur om konflikthåndtering: LEDETRÅDEN, Nr. 2. Nyhedsbrevet til instutionsledere, BUPL juli 2002 Else Hammerich: Den enkle og besværlige konfliktløsning. Maj 1996, Zoner og gener i konfliktløsning Fås hos Center for Konfliktløsning. Hanne Museth og Kitty Dencker; Kunsten at samarbejde. Nord-Press, MOBNING Mobning kan ramme alle. Og intet berettiger til mobning! Det er mobning, når en eller flere personer regelmæssigt og over længere tid - eller gentagne gange på grov vis udsætter en eller flere andre personer 6 INSPIRATION TIL HANDLING\n7 for krænkende handlinger, som vedkommende opfatter som sårende eller nedværdigende. Mobning kan udøves af både kolleger og ledere. Mobning udøvet af en leder opleves ekstra belastende, p.g.a. den magt, der lægges bag krænkelsen, og det ikke er muligt at få lederens opbakning og hjælp. Disse udsagn er essensen af Arbejdstilsynets defi nition i At-vejledning: Mobning og seksuel chikane (D.4.2 marts 2002). Mobning kan kort beskrevet være: Beskyldninger om dårligt udført arbejde, hvor den enkeltes faglige dygtighed drages i tvivl. Der kan også være tale om, at den enkelte misinformeres, og at mobberen forsøger at tage den mobbede i at lave fejl. Social udstødelse, hvor den enkelte bliver overset og udelukket af fællesskabet Organisatorisk udstødelse, hvor den enkelte får reduceret ansvarsområder, generelt arbejder under eget kompetenceniveau eller bliver overbebyrdet med opgaver. Sårende drillerier og latterliggørelse, hvor den enkelte bliver nedgjort og ydmyget ofte foran andre. Tag det altid alvorligt, hvis en ansat/kollega føler sig dårligt behandlet/mobbet og vælger at fortælle om det. Hvis en eller flere føler sig mobbet og overvejer at forlade institutionen - eller måske allerede er rejst - og I ikke ser anden mulighed end afsked eller at vedkommende forhandles ud af institutionen, så bør I kraftigt overveje at søge hjælp udefra. Det er sjældent, at en eksisterende mobbekultur ændrer sig, fordi offeret forsvinder. Hjælpen kan nogle steder komme fra kommunens pædagogiske konsulent. Andre steder må I ty til at betale en konsulent, der kan sætte fokus på mobning og mobbemekanismer. For at forebygge mobning er det oplagt at udforme fælles retningslinjer for, hvordan man undgår mobning, og hvad man gør, hvis problemet alligevel opstår. Det er i fredstid, de gode aftaler laves! Mobbepolitik bør være et afsnit i både den kommunale og institutionens personalepolitik. Politik om mobning Formålet er at signalere og fastholde, at institutionens personale ikke tolererer eller accepterer mobning, hverken mellem børn, mellem børn og voksne eller voksne imellem. De(n) mobbedes oplevelse af de krænkende handlinger er centralt og det er principielt uden betydning, om handlingerne er udtryk for ubetænksomhed eller bevidste. Diskutér i personalegruppen, hvad I hver især opfatter som mobning. Og defi nér herudfra, hvad I opfatter som en mobbefri omgangsform/-tone. I en mobbesituation er der flere parter, nemlig den krænkede, mobberen og de øvrige kolleger/ledelse. Hvis I som kolleger oplever brud på den aftalte omgangsform eller direkte krænkelser, hvad skal I så gøre? Institutionen må have en procedure, der er kendt og accepteret af alle. Denne procedureplan skal indeholde: Hvem skal/kan den mobbede gå til?(leder/ tillidsrepræsentant som kontaktperson) Hvad mener I er kontaktpersonens opgave? F.eks.: tage den mobbede alvorligt. afdække problemstilling, udvise diskretion, være forberedt på at skulle forsvare og hjælpe den mobbede, aftale med den mobbede, hvad der skal gøres og gøre det. Det er vigtig, at kommunen har en mobbepolitik, dels for at synliggøre, at problemstillingen tages alvorligt, og dels for at have handlemulighed i sager, som ikke kan håndteres på institutionen (f.eks. hvis leder/ kontaktpersoner er inhabile). Har kommunen ikke en mobbepolitik, så pres på for at få det på dagsordenen i MED, SIO og/eller SU. Mere om mobning At-vejledning: Mobning og seksuel chikane (D.4.2 marts 2002). Kan bestilles gratis Branchearbejdsmiljørådet: Den mobbefri zone samt Styrkespillet. 8. VOLD OG TRUSLER OM VOLD Vold og trusler om vold kan komme fra forældre/ pårørende eller børnene/de unge. Tærsklen for oplevelsen af vold og trusler om vold er individuel. Hvad den ene fi nder uskadeligt, fi nder en anden meget truende. Og den, der føler sig truet, skal altid tages alvorligt. Derfor skal du kunne være sikker på, at dine kolleger står bag dig, hvis du bliver udsat for vold eller trusler om vold og I skal vide, hvad der INSPIRATION TIL HANDLING 7\n8 forventes af jer som kolleger, hvis en kollega bliver (føler sig) udsat for vold eller trusler om vold Tag en snak om, hvilke oplevelser I har haft omkring vold og trusler om vold. Hvad der blev gjort i de konkrete situationer? Hvad I kunne tænke jer, at der blev gjort for den enkelte og for personalegruppen? Konkretisér, hvad I forventer fra lederen, fra kollegerne, fra kommunen, fra forældrebestyrelsen m.fl. På baggrund af diskussionen kan I aftale et beredskab, der tilgodeser alles behov, og udarbejde en synlig handleplan, som gerne hænges op i institutionen. Kommunens politik omkring vold og trusler om vold og kommunens kriseberedskab skal også være kendt af alle. I en handleplan kan det hedde: Vi accepterer ikke vold og trusler om vold Vi tager kolleger alvorligt, som føler sig udsat for vold eller trusler om vold Hvis en kollega akut føler sig truet, så er vi hver især parat til at hjælpe vedkommende med at afslutte og efterbearbejde volds-episoden Efterbearbejdningen består af: kontakt til leder gennemgang og nedskrivning af episoden stillingtagen til evt. psykologbistand (det bør være en selvfølge med mindst én afklarende samtale) stillingtagen til, hvordan kommunen skal involveres stillingtagen til, om episoden politianmeldes alle episoder omkring vold og trusler om vold bør anmeldes til Arbejdsskadestyrelsen og Arbejdstilsynet, og BUPL/FOA anbefaler, at man gør det (anmeldes som arbejdsskade på de ordinære skemaer). kontakt til den voldsramtes pårørende og omsorg for vedkommende følges hjem efter behov hvordan orienteres øvrige ansatte, så rygtedannelse undgås? Tag Jer på et personalemøde god tid til at drøfte episoden og vurdere, om arbejdsgange skal ændres for at undgå lignende episoder. Diskuter også, om personalegruppen har brug for professionel bistand for at komme igennem den aktuelle oplevelse. Mere om vold og trusler om vold: AT- MEDDELELSE Nr , Voldsrisiko i forbindelse med arbejdets udførelse. På bestilles denne gratis Hæfte 5: Vold, trusler og handlemuligheder. I mappen Facetter af klubarbejdet og dets vilkår. BUPL Vold som udtryksform. Et Puls projekt Bogen kan bestilles hos: Kommuneinformation, Sommerstedgade 5, 1718 København V tlf LOKAL LØNDANNELSE I INSTITUTIONEN Det psykiske arbejdsmiljø og samarbejdsklimaet på institutionen er ikke upåvirket af indførelsen af lokal løndannelse. Hvorfor får nogle kolleger lokal løn og andre ikke? På institutioner med lokal løndannelse kan det give frustrationer og gnidninger. Gennemskuelighed og åbenhed er nøglebegreber i forhold til udmøntning af lønmidler. Gennemskueligheden skabes i en diskuteret, kendt og velbeskrevet lønpolitik, og åbenheden ved at gøre forhandlingsforløbet kendt af alle sammen med resultatet af forhandlingerne. Der kan sagtens opstå uenigheder både i personalegruppen og mellem leder og TR i den konkrete forhandling. Men uenighed indgår i den debat, der skal føre til fælles forståelse for, hvad institutionen skal styre mod og hvilke kvalifi kationer, funktioner og resultater, der skal honoreres. For netop at fremme gennemskueligheden og åbenheden blev der ved OK-05 indført et krav om, at der skal indgås en procedureaftale i kommunen. Procedureaftalen er en aftale mellem kommunen og den pædagogiske branche (BUPL, FOA, SL, 3F og Dansk Metal), der fastlægger tidsfrister og regler m.v. for de lokale lønforhandlinger. Den lokale løn i institutionen aftales inden for rammerne af en procedureaftale og en lokal lønpolitik. Lønpolitik Institutionen skal have en lønpolitik. Det vil sige, at der skal være kriterier, som I beslutter at give løn efter. Det er i sig selv en nødvendighed for forhandlingen. En lønpolitik skabes på personalemødet. Det er her, kriterierne diskuteres og fastlægges. Institutionens lønpolitik vil naturligt tage sit afsæt i kommunens lønpolitik, lokale rammeaftaler, BUPLs og FOA s lønpolitikker og ikke mindst institutionens virksomhedsplan. I diskussionen af lønpolitikken 8 INSPIRATION TIL HANDLING\n9 bliver der uvægerligt diskuteret pædagogik og pædagogisk udvikling. Det er leder, TR fra BUPL og FOA (og evt. SiR), der lægger mødeplan og skaffer det materiale, der er nødvendigt for en konstruktiv diskussion. Den endelig lønpolitik kopieres og uddeles til alle. Så er der ingen, der kan være i tvivl om, hvilke kvalifi kationer og funktioner, der bliver honoreret, og dermed er I allerede kommet et godt stykke af vejen væk fra fnidder og frustrationer. Udmøntning Den konkrete udmøntning fordeling forhandles mellem leder og TR. I de forhandlinger kan der udmærket opstå uenigheder om, hvordan man skal prioritere, men hvis der er fastlagt en solid lønpolitik, skulle det gerne være indlysende, hvad der forhandles om og efter hvilke retningslinjer. Retningslinierne vil fremgå af procedureaftalen. Det er altså vældig vigtigt, at I med lønpolitikken giver forhandlerne fast grund under fødderne. Der er måske nok utilfredshed over hvem, der har fået hvor meget, men en fælles lønpolitik og en klar personalepolitik understøtter, at udmøntningen bliver saglig, objektiv og har direkte sammenhæng med institutionens virksomhed og mål. Hvis der i forhandlingerne bliver uenighed om konkrete aftaler, så kan man bruge den procedure, der er beskrevet i procedureaftalen alternativt af fællesaftale om lokal løndannelse. I proceduren omkring udmøntningen vil leder og TR ere skulle følge retningslinjerne beskrevet I procedureaftalen. Det er altid godt, at alle ved: hvornår der er planlagt forhandlingsmøder ml. TR og leder? hvornår der er orienteringsmøde(r) med personalegruppen? hvornår forløbet forventes afsluttet? hvornår det endelige resultat offentliggøres? hvem der evt. begrunder udmøntningen af lønmidler. Til sidst vurderer, evaluerer og bearbejder I forløbet. Med de erfaringer I har fået, kan I formulere Jeres indtryk af forløbet, så I i næste forhandlingsperiode har en klar holdning til: hvad skal gentages / fastholdes? hvad skal ændres? Yderligere information, råd og vejledning om lønpolitik og lønforhandling fås hos TR, FTR og den lokale BUPL eller FOA Fag og Arbejde fagforening/ afdeling 10. LEDELSE OG ANSVAR På enhver arbejdsplads fi ndes der ikke kun én ledelse. Alle medarbejdere er i princippet leder af deres egen arbejdsproces. Ledelse i pædagogiske institutioner handler overordnet om at lede børn på deres livsvej. Ledelsens opgave er at lede ledelsesprocessen. Det vil sige at koordinere, understøtte og udvikle de mange individuelle ledelses/arbejdsprocesser og sikre, at der er klare mål og rammer for det pædagogiske arbejde. Ledelse handler således i høj grad om at skabe processer, der engagerer og inddrager medarbejdere, børn, forældre, bestyrelse og indtænker kommunens politiske beslutninger. Hvis ledelse skal lykkes og være en afgørende faktor for det gode arbejdsliv for alle ansatte på arbejdspladsen er det afgørende, at der udvikles komplementære relationer mellem leder og medarbejdere. Det betyder, at leder og medarbejder anerkender hinanden som ligeværdige og selvstændige, men ikke uafhængige parter. De har brug for hinandens forskellighed. Den komplementære relation skal ses som modsætning til den asymmetriske (medarbejderne behandles som traditionelt underordnede - underlagt lederens magt og forgodtbefi ndende), den symmetriske (hvor parterne ikke blander sig i hinandens liv) og endelig den symbiotiske (hvor parterne gør alt for ikke at se de reelle forskelle der er på deres positioner (ligemageri). Skab klarhed over relationen Drøft, hvordan I på jeres arbejdsplads ser relationen mellem leder og medarbejder. Drøft, hvornår I har set eksempler på de forskellige relationer, og hvordan det har påvirket arbejdsmiljøet og samarbejdet mellem leder og medarbejder. En del af denne dialog er også at give hinanden indsigt i, hvad ledelse er og hvilke opgaver og ansvar lederen af arbejdspladsen har. Denne indsigt skal bl.a. bruges til at afmystifi cere, hvad det er, lederen laver på sit kontor og når hun hele tiden render i byen til møder. Bed jeres leder om at fortælle om sine ledelsesopgaver, hvordan hun arbejder med og planlægger at arbejde med personaleudvikling, med pædagogikudvikling, med strategiudvikling og med alle de administrative ledelsesopgaver. Ud af denne dialog skulle der meget gerne skabes en større indsigt og INSPIRATION TIL HANDLING 9\n10 forståelse for hinandens roller og handlemuligheder i hverdagen. Hvis I som personalegruppe er parat til det, kan det også være en god idé sammen med jeres ledelse at formulere krav og forventninger til hinanden. God ledelse hos os er, når ledelse... Godt medarbejderskab hos os er, når medarbejderne... Skab klare samspilsprocesser Relationerne mellem leder og medarbejder skal understøttes af nogle klare og gennemskuelige samspilsprocesser. Her er der især fi re processer, som I kan arbejde med: Beslutningsprocesser: Hvordan træffer vi beslutninger hos os? Hvornår er det en ren ledelsesbeslutning? Hvornår er det vigtigt, at der er konsensus? Hvornår skal bestyrelsen træffe beslutningen? Hvilke politiske beslutninger skal vi forholde os til? Hvornår skal børnene og forældrene inddrages i beslutningerne? Kommunikationsprocesserne: Hvordan kommunikerer vi med hinanden? Hvordan bruger vi møder? Skriftlig information? Hvornår oplever vi ikke at blive informeret og hvornår drukner vi i informationer? Hvornår har vi dialog? Hvornår er det alene orientering? Hvornår er vi f.eks. i en forhandling? Hvordan er vores kommunikation udadtil? Hvordan får forældre og politikere information om, hvad der sker i institutionen? Samarbejdsprocesserne: Hvordan befi nder medarbejdere sig i de grupper/ teams, de arbejder i? Er der tillidsfulde relationer medarbejderne imellem? Har lederne givet medarbejderne tid og rum og støtte til at udvikle team-ånd? Ser vi forskelle som en fordel eller en ulempe? Hvilke samarbejdsreleationer indgår lederen i? Hvilke samarbejdsrelationer indgår institutionen i? Konfliktprocesser: Hvordan håndterer vi uenighed og konflikter på vores arbejdsplads? Fejer vi konflikter ind under gulvtæppet? Kan vi bruge konflikter konstruktivt? Hvordan kan konflikter skabe skabe udvikling og konstruktiv meningsudveksling? Her kan I læse mere om ledelse og ansat BUPL har i 2001 og 2002 udarbejdet en del materiale om ledelse: 360 grader ledelse Fortælling om pædagogisk ledelse Offentlig ledelse år 2010 Ledelseskompetence og værktøj BUPL s bud på god ledelse Pjecerne kan bestille på i BUPLs Forsendelse tlf eller på BUPLs hjemmeside SFO- OG SKOLESAMARBEJDE Fra et overordnet pædagogisk og læringsmæssigt synspunkt er samarbejdet på skole-fritidsområdet en spændende og udviklende mulighed til glæde for både børn, medarbejdere og ledelse i SFO. Det tættere samarbejde mellem pædagoger/ medhjælpere og lærere bringer fag, kultur, vilkår og rammer i spil. Men et samarbejde mellem to traditionelt opdelte faggrupper kan også give problemer. Enhver omstillingsproces tager tid: Tid til at kende og anerkende de forskellige kulturer. Tid til at sætte ord på egen profession/faglighed Tid til at udvikle det nye fag, der kan opstå i feltet mellem de to traditionelt adskilte fag Tid til at fi nde fælles løsninger på fælles problemer Det er de færreste steder, at denne tid er blevet prioriteret, og det er samtidig de færreste steder, der kan undvære en særlig prioritering af de nye samarbejdsrelationer, hvad enten det gælder den fælles indskoling, samarbejdet mellem skolen og fritidspædagogikken eller praktiske aftaler om fælleslokalerne. Det psykiske arbejdsmiljø påvirkes af relationerne mellem medarbejdere/ledelse i SFO og skole. Derfor er det en oplagt opgave for sikkerhedsgrupperne at arrangere fælles personalemøder, hvor temaet er at afklare forudsætninger og spilleregler for samarbejdet. Målet er at fi nde fælles værdier i (sam)arbejdet, afdække forskellighed i fag og tilgang, udvikle struktur og beskrive målrettet samarbejde. Dagsordenspunktet kunne hedde: Vi vil i samarbejde afklare og afstemme forventninger til hinanden indbyrdes omkring arbejdet med de fælles børn. 10 INSPIRATION TIL HANDLING\n11 Følgende spørgsmål er til inspiration: Hvad ønsker medarbejder/ledelse fra henholdsvis skole og SFO for børnenes udvikling og læring? Hvordan kan disse ønsker og forestillinger forenes? Hvordan skabes et fælles værdigrundlag for samarbejdet omkring udvikling af børns kompetencer? Hvordan arbejdes der med at udvikle det fælles ansvar? Hvordan skabes der åbenhed og respekt om læreres, pædagogers og pædagogmedhjælperes særlige kompetencer - f.eks. i forhold til traditionel klasseundervisning og i forhold til projektorienteret undervisning og værksted, samt leg og andre pædagogiske aktiviteter. Hvordan sikres, at samarbejde gives tid inden for en normal arbejdstid? Er tiden til den fælles planlægning skemalagt? Er planlægningsmøder aftalt i fællesskab? Ved fælleslokaler: Har der været dialog om, hvordan lokalerne kan indrettes, så de kan bruges både til fritids- og skolebrug? Hvordan sikres en optimal brug/indretning? Hvordan samarbejder medarbejder/ledelse i SFO og skole omkring forældrene, f.eks. information, forældremøder, skolebestyrelse m.m. Hvordan sikres et frugtbart samarbejde i ledelsen SFO og skole imellem? Støtter ledelsen det tværfaglige samarbejde? Resultatet af dialogen mellem personale i SFO og på skole bør formuleres skriftligt, så alle kender til, hvad der skal være gældende værdi og praksis i samarbejdet mellem netop denne skole og denne SFO. INSPIRATION TIL HANDLING 11\n12 NYTTIGE ADRESSER OG MATERIALER BUPL forbundet for pædagoger og klubfolk Tlf Her fi nder du diverse oplysninger og materialer om arbejdsmiljø f.eks. APV materialet. FOA Fag og Arbejde Tlf Her fi nder du diverse oplysninger og materialer om arbejdsmiljø f.eks. APV materialet Arbejdstilsynet Direktoratet Tlf Her fi ndes bl.a.: Arbejdsmiljøloven I Arbejdsmiljøloven fi ndes de generelle bestemmelser om arbejdsmiljøet. Loven er bindende, og det kan medføre straf, hvis reglerne overtrædes. De tre hovedbekendtgørelser : 1. Beskæftigelsesministeriets bekendtgørelse nr. 492 af 20. juni 2002 Arbejdets udførelse handler om krav i forbindelse med tilrettelæggelse og udførelse af arbejdet. 2.Arbejdsministeriets bekendtgørelse nr.96 af 13. februar 2001 Bekendtgørelse om faste arbejdssteders indretning omtaler, hvilke krav der stilles iflg.arbejdsmiljøloven til indretning af arbejdssteder. 3.Arbejdsministeriets bekendtgørelse nr.575 af 21. juni 2001 Bekendtgørelse om virksomhedernes sikkerheds-og sundhedsarbejde beskriver, hvordan der skal vælges til sikkerhedsorganisationen, og hvilke opgaver, pligter og rettigheder man har som sikkerheds-repræsentant, sikkerhedsgruppe og arbejdsgiver. AT-cirkulæreskrivelser er instrukser til Arbejdstilsynets medarbejdere. AT-vejledninger beskriver, hvordan reglerne i arbejdsmiljølovgivningen skal fortolkes. Brancearbejdsmiljøråd for social og sundhed (herunder daginstitutioner m.v.) Tlf Branchevejledninger udarbejdes af Branchearbejdsmiljørådene (BAR)og indeholder arbejdsmarkedets parters anbefalinger af, hvordan man håndterer forskellige arbejdsmiljøproblemer indenfor de enkelte brancher. For institutionsområdet er det BAR-SOSU (social og sundhed),der er relevant. BUPL og FOA er repræsenteret sammen med andre organisationer. Link til den elektroniske version af støjvejledningen er Videncenter for arbejdsmiljø Erhvervsmininisteriet (tidligere by-og boligministerium) Tlf Her kan du fi nde relevant lovgivning, f.eks. Bygningsreglementet (BR 82 og BR 95)og andre krav i forbindelse med byggeri. Reglementet supplerer selve byggeloven og er kommunalbestyrelsens køreplan for hvilke krav, der stilles til nybyggeri, større ombygninger m.v. Bygningsreglement og Byggelov fi ndes på hjemmesiden. Arbejdsskadesstyrelsen Tlf Her kan man få oplysninger om Arbejdsskadestyrelsens behandling af skadesager og om udtalelser i private ulykkessager Arbejdsmedicinske klinikker fi ndes ikke i alle områder, men kontakt det lokale sygehus/ hospital for at undersøge, hvor den nærmeste arbejdsmedicinske klinik ligger. Arbejdsmiljøportalen Arbejdsmiljøbutikken Arbejdstilsynets Arbejdsmiljøguide for dag og døgninstitutioner. UDGIVET JANUAR 2006 AF BUPL Forbundet for pædagoger og klubfolk blegdamsvej 124, 2100 københavn ø. FOA Fag og arbejde Staunings Plads 1-3, 1790 København V. REDAKTION & LAYOUT: BUPL s kommunikationsafdeling FLERE EKSEMPLARER FÅS VED HENVENDELSE TIL: BUPL s forsendelse, tlf (kl ) INSPIRATION TIL HANDLING


Lumsk tandsygdom skjuler sig hos op mod hver anden: Sådan slipper du af med den • Newsbreak.dk\nOp mod hver anden dansker går rundt med rodbetændelse i en tand, uden at være klar over det. Der skal for det meste en rodbehandling til for at slippe af med sygdommen.\nMange personer har rodbetændelse uden at være klar over det. KLIK IGENNEM GALLERIET OG SE HVILKE SYMPTOMER PÅ RODBETÆNDELSE, DU SKAL VÆRE OPMÆRKSOM PÅ. Foto: Scanpix\nVi begynder med de tre symptomer, som betyder, at du skal søge akut behandling. Hvis du oplever et af disse symptomer er det vigtigt, at du straks søger hjælp. Se de tre symptomer på næste billede. Foto: Scanpix\nHvis du enten oplever ømhed ved synkning, hævelse op mod øjet eller ømhed og hævelse under kæben, kan det være tegn på, at en rodbetændelse spreder sig. Du skal derfor søge akut behandling. Foto: Scanpix Ømhed og hævelse under kæben\nPå de følgende billeder kan du se de mere diskrete symptomer, der også kan være tegn på rodbetændelse. Foto: Scanpix\nEn følelsen af, at en tand er for høj, når du bider sammen. Foto: Scanpix\nDu kan få ømhed, når du tygger og/eller konstante og dunkende smerter ved tanden. Foto: Scanpix\nTanden skifter måske farve og bliver grålig. Foto: Scanpix\nDu kan få hævelse lokalt ved tanden og i kinden. Området kan virke varmt og være rødt. Foto: Scanpix\nDet kan udvikle sig til en tandbyld (absces), der kan give voldsomme smerter.\nRodbetændelse kan også give generelt dårlig smag i munden. Foto: Scanpix\nRodbehandling. Et ord, der nok kan jage en skræk i livet og fremkalde fantomsmerter i både gummer og pengepung på mange personer.\nMen i mange er en rodbehandling den nødvendige behandling, når der er bøvl med bisserne.\nDet gælder blandt andet, hvis man bliver ramt af rodbetændelse, en drilsk tandsygdom, som op mod hver anden dansker ifølge Tandlægeforeningen lider af uden at være klar over det.\nRodbetændelse er en betændelse ved roden af en tand, hvor nerven er død. Betændelsen opstår hvis bakterier trænger ind i den døde nerve. Det kan ske på grund af et dybt cariesangreb, efter et slag på tanden eller revner i tanden, men det kan også ske efter en tand er blevet rodbehandlet, eller man har fået en krone.\nKan ende i smertehelvede: Hver anden har skjult tandsygdom\nDer er mange forskellige symptomer på rodbetændelse, men man kan også risikere at gå rundt med betændelsen uden at mærke noget. I galleriet i toppen af artiklen, kan du se hvilke symptomer, det er vigtigt at være opmærksom på.\nHvis en rodbetændelse ikke bliver behandlet kan den udvikle sig til en særdeles alvorlig infektion. I værste fald kan betændelsen begynde at sprede sig i blodet, og det kan gå han og blive livsfarligt.\n– I meget sjældne tilfælde kan betændelsen sprede sig, føre til voldsom hævelse og høj feber og være livstruende, fortæller Lise-Lotte Kirkevang, lektor og ph.d. fra tandlægeskolen på Aarhus Universitet.\nFor det meste bliver rodbetændelse heldigvis opdaget, før det kommer så vidt, og så må man altså en tur i tandlægestolen for at få en rodbehandling.\nEn rodbehandling foregår ved, at tandlægen borer hul ned igennem tanden til tandroden. Tandnerver bliver fjernet sammen med betændelsen. Til sidst fyldes hullet i tanden og tandroden op igen.\nEn rodbehandling er for det meste ganske effektiv, men det lykkedes ikke altid helt, og så kan der blive brug for endnu en rodbehandling eller andre tiltag.\nFor det meste giver en rodbehandling ikke andre eftervirkninger en lettere smerter i et par dage.\nKilder: Tandlægeforeningen, Min.medicin.dk


Hvordan man skyder større masser af cum - crystalbabyorganics.com\ncrystalbabyorganics.com Kortet Lesbiske store bryster billeder Forførelsen af en nørd Frie modne fisse rør Helen gibson nøgen Fælles onani xvideos Massage porno hjemmeside Den 70 viser nøgen\nVigtigste > Porno > Hvordan man skyder større masser af cum\nTysk pige kærlighed sperm- se mere på: Nana Francisca ser over på Kristoffer Bech.\nFor at få det fulde udbytte skal man være ubesmittet af virkelig-heden uden for festivalhegnet. Af Lars Dahlager Hver gang du køber et kilo mandler i dit lokale supermarked, betaler du 36 kroner til statskassen. Fisse på tysk. Shemale Escort Dk Haarup Sex Og Porno Video Escort Chat Verninge Cum Shots Dating Over Erotiske Tånum Fyldige Bryster Dk Webcam Piger Havnbjerg Danish Anal Tube Live Porno Free. Nana Francisca er enig. Hvordan man skyder større masser af cum. Christian Molbech Fuld visning - Hemmelig drømmefestival får mange støjklager onsdag Hvad folk siger - Skriv en anmeldelse.\nDanske Frække Sammie København softxsammie gmail. X videoer gratis porno. Forsideredaktør lige nu Ove Kusnitzoff. Post by JJ Det med at komme meget er straks mere ticky.\nFremgang 6 4 2 4. Hvorfor skyder mænd ikke al sæden af, når de får udløsning? Prostituierte darmstadt wie kommt eine frau am besten. Du kan høre hele indslaget om den videnskabelige forklaring på, hvorfor vi ser porno i Videnskabens Verden.\nTeen suger en stor pik og får en ansigtsbehandling. Blandt de bands, som spiller på festivalen, er CTM, Dead Skeletons, Hologram, Dorit Chrysler, Dinner og Molly Nilsson. Hvis du vil lave aftale med mig, skal du r. Jo mere der afgives, jo større er chancerne. For ham er det vigtigste, at det er noget andet end sidst. Relateret indlæg nørrebrogade 46b esbjerg smukke kvinder uden tøj citat om ægteskab Thai massage hadsund dolly viborg hvordan man deepthroat brystkirtler porte pornomodeller bedroom farce.\nDet er de enige om. Afspilning og wanking stor pik og Cumming\nSarah randall nøgne billeder\nBj rne Nudist Sex på Stranden Amatør pige med at sutte en pik 1m: Hjemmelavet teen stor pik blowjob cumshot · cumshot, cum, store.\nCarmen Hayes Cum Dump for masser af White Big pik onani, masser af cum BiBTeX EndNote RefMan. Eller vil du gerne komme noget oftere? Wacquant Samfundslitteratur 0 Anmeldelser Byens udstødte bryder med den eksotiserende vinkling i den offentlige diskurs og den konventionelle forskning og tager os med ind i Chicagos sorte ghetto og Paris' afindustrialiserede banlieue'er, så vi kan se, at den urbane marginalisering ikke er den samme overalt.\nBBC skyde cum belastning i mit værelse Capitol Om Google Bøger - Privatlivspolitik - Service vilkår - Oplysninger for udgivere - Rapportér et problem - Hjælp - Sitemap - Google Startside.\nTwink Elijah West med store pik kompilerer Abe pik dildo sex Trans escort Danmark cum på bryster Trans escort Danmark cum på bryster Massage christianshavn oversigt teatre København Gamle dreng krystal pornostjerne Har stedet på sydhavsøerne ;- Kører ligeledes escort på hele sjælland Tilbyder alle former for sex Frække fantasier opfyldes Alle huller er brugbare Kan fistes Urin og sperm lege Har masser af frækkk. Når hun fik et godt kig på hanen Nu, ikke alle porno stjerne orgasmer enorme mængder.\nSort pik skyder ud en varm belastning af Denne fyr havde en verdensrekord af de mest Paige og Rå skyde bolde ud deres røv rider Om at skrive handler om, hvordan en af vor tids største forfattere er blevet til — om en cocktail, hvis primære ingredienser er blod og sved.


Nyhed: Jyderup Højskole overtager Sølyst - Jyderup Højskole\nJyderup Højskole 2020-2025\nTil august 2019 overtager Jyderup Højskole Lystslottet Sølyst og den gamle sidebygning, som indtil februar 2017 har eksisteret som børnehave. Højskolen er glade for købet, og vi siger tak til de mange borger og foreninger, som har støttet købet.\nVi vil fortsat passe godt på bygningerne, vedligeholde og forbedre dem. Vi starter med at renovere børnehuset for skimmelsvamp – det er en omfattende og dyr proces. Men alt tilsiger, at det er bedre at bevare bygningen end at rive den ned – både miljø- og klimamæssigt, men også i forhold til tidsplan og økonomi.\nBygningen kommer primært til at indeholde undervisningslokaler, som højskolen i dag har på andre adresser i Jyderup. Haven vil fortsat være åben for gæster, men kommunen har valgt at flytte legeredskaberne til andre steder. Til januar 2020 er det planen, at vi tager den ny-renoverede bygning i brug.\nHøjskolen ønsker en bæredygtig energitilførelse til begge bygninger og arbejder på at kunne realisere et sø-varme anlæg i de kommende år. Målet er en CO2-neutral Højskole. Det er ambitiøst og hænger godt sammen med Højskolens linjefag om bæredygtig forandring, klima- og omstilling.\nNæste fase bliver at påbegynde en renovering af Sølysts hovedbygning, som i årevis har trængt til en gennemgribende renovering. Højskolen har siden 2014 som lejer forbedreret og vedligeholdt bygningen for ca. 1 million kr.\nPå længere sigt drømmer vi om en tilbygning til sidebygningen. Et nybyggeri indeholdende en sal, hvor koncerter, foredrag og lignende kan holdes. Arkitekt Stig Løcke har indvilliget i at komme med et bud på en sådan bygning, der er i overensstemmelse med fredskov og sø-beskyttelseslinjer. Vi har indledt drøftelser med Naturstyrelsen herom.


Europas Ældste Dukkehospital – DUKKE – & LEGETØJSDRØMME. (Vi samler og leger stadigvæk).\nUdgivet i juli 16, 2016 juli 16, 2016 Forfatter LeneKategorier Diverse, Dukkedoktorer & butikker, DukkerTags dukkehospital, Dukker\n2 tanker om “Europas Ældste Dukkehospital”\njuli 16, 2016 kl. 3:40 pm\nDet lyder rigtigt spændende. Kunne være så sjovt at se\njuli 16, 2016 kl. 3:47 pm\nJa Maria, kommer man til Portugal må dette være et must!\nForrige Forrige indlæg: Kataloger med vintagedukkevogne\nNæste Næste indlæg: Dukker med metalhoveder


Få billige tilbud fra lokale firmaer\nHer blogger Erik Olsen om stort og småt\nFå 3 gratis advokat tilbud Odense\nEr du helst fri for at løse opgaver som stiftelse af selskab, personskade eller ejendom, så skaf hellere relevante pristilbud. Man sparer hurtigt penge (ca 32 %) ved en utrættelig og proaktiv advokat i 5000 Odense. Vi finder gratis 3 suveræne tilbud på dit advokatproblem i Odense fra velegnede advokatfirmaer.\nBlikkenslager Randers: Modtag 3 gratis tilbud\nDet er ganske enkelt at sammenligne priser på seriøst blikkenslagerarbejde hjemmefra og tjene omkring 37 pct i eminent rabat. Tilbagemelding på opgave om "service af varmeveksler" fra Borris Flodgaard, Randers: Effektiv formidling, der løste mit problem. Betal ikke ekstra for en venlig blikkenslager i 8900 Randers - Brug 3vvstilbud.dk i stedet. Det...\nSpar 28% med 3 tilbud på billig maler Næstved\nUdpeg et af malertilbuddene og få i nærheden af 14 % i personlig rabat på din maleropgave. Vi skaffer passende tilbud fra 1. klasses og grundige malermesterfirmaer over hele landet - også i Næstved. Vi lokaliserer 100 pct gratis og lynhurtigt 2-3 prisfaste malermestertilbud i Næstved fra grundige malermestre. Malermesterekspert Øivind Solgaard...\nBillig gartner Odense med 3 gratis tilbud\nEn topmotiveret gartner kan knokle med havearbejde i 5000 Odense. Det er ganske kompliceret at udføre havearbejde selv - skaf dig i stedet tre knaldgode tilbud. Autoriserede gartnere afgiver tilbud på blandt andet disse opgaver: installation af belysning på stier, etablering af træer og buske, græsslåning og græstrimning.\nFå 3 tilbud på træfældning i Kalundborg\nTraefaeldning-tilbud.dk er 100% pålidelig på nettet når man skal bruge udsøgte tilbud på alle slags håndværkeropgaver, for eksempel flyttefirma, forsikring og murer. Indtast din træfældningsopgave i træfælderskemaet (det gør du på max 6 min). Tit har man ikke tiden til selv at foretage topkapning - Få i stedet to-tre gedigne topkapper tilbud.\nGulvafslibning på Amager med rabat - Få 3 tilbud\nFind en gulvsliber, der har kompetencen til at stå for en gulvafslibning på ingen tid. Det er rigelig langsommeligt at renovere et gulv selv - bestil i stedet 3 rundhåndede tilbud. Vi indhenter kun tilbud ved rutinerede gulvafslibningsvirksomheder, og du er dermed garanteret flot udført gulvafslibningsarbejde fra start til slut.\nBillig vvs - 3 tilbud på Østerbro\nVi sparer dig for penge på en kvalitetsbevidst og arbejdsvillig vvs-mand på Østerbro. Det kan gøres på kun 8 minutter at fortælle om opgaven i vvs-mandskemaet og indsende den til videre behandling. Udpeg et af vvs-mandbuddene og få op omkring 25% i stærk rabat på din vvs-opgave.\nVi indestår for, at alle murerfirmaer nær dig respekterer deres ansvar og tilbyder arbejde i topklasse, og vores personale undersøger selvfølgelig kundetilfredshed i forhold til den løste sag. Undgå at betale i dyre domme for en velrenommeret mulermester til fx sandblæsning - Brug i stedet vores tjeneste. Vi skaffer fuldstændig gratis og let tre...\nSpar 23% på en tømrer i Esbjerg\nUndgå at betale overpris for en arbejdsvillig tømrer i 6700 Esbjerg - Benyt Billighaandvaerker.dk i dag. Få en fagmand, som har lyst til at udføre renoveringsarbejde allerede i dag. Her på vores fantastiske online tømrermestertjeneste vil vi tilbyde, at levere to-tre ypperlige tømrer tilbud fra robuste billige tømrerfirmaer i dit område.\nFå 3 gratis tilbud på billig isolering i Kalundborg og omegn\nKvalitetsbevidste topmotiverede isoleringsfirmaer fra Kalundborg kan arbejde med isolering af loftet på ganske kort tid. Sammenlign enkelt priser på isolatørarbejde online og spare op til 27 pct i god rabat. Hjemme kan du helt afslappet bedømme alle de leverede isolatørbud og siden vælge det bedste.\nSådan får du 3 tilbud på en billig flyttemand i Slagelse\nUdnytter du vores helt uforpligtende flyttefirmaservice, kan du score op omkring 25% i hurtig rabat på flyttemandopgaven. Vi tilsender dig fuldstændig gratis og lynhurtigt tre herlige pristilbud i Slagelse fra solide flyttefirmaer. Hvor lang tid før man skal flytte, skal man bestille min flytning? Det kan være et af mange spørgsmål, når du ønsker...\nDer kom nye byer, men de var få. Fælles for de nye byer var, at de først og fremmest tilgodeså nye administrative centerfunktioner og kun for en mindre dels vedkommende udsprang af nye afsætningsbehov. Det gælder frem for alt fæstnings- og slotsbyerne, hvis købstadsforhold det ikke altid hastede med at bringe i orden. Hillerød omtales 1661 som...


LEGO Classic kreative grønne klodser 11007 | Køb på føtex.dk!\nDette tidløse byggelegetøj er sprængfyldt med idéer og inspiration i flotte grønne nuancer! Når børn bygger, ...


API3-kurs i dag, diagram og markedsværdi | CoinGecko\n0,00010587 BTC 3.2%\n0,00187952 ETH 4.0%\nCurrent Price is 2.1275476408332232\n34.929 personer kan lide dette\nHandelsvolumen de seneste 24 timer $54.619.001\nCirkulation i alt 113.354.216\nAPI3 Kursdiagram (API3/USD)\nSenest opdateret 12:30PM UTC. Valuta i USD.\n$2,00 / $2,25\nApr 07, 2021 (cirka et år)\nNov 30, 2020 (mere end et år)\nAPI3-kurs i dag\nAPI3-kursen i dag er $2,13 med et 24 timers handelsvolumen på $54.619.001. Kursen for API3 er steget 6.6% de seneste 24 timer. Den har en omløbsmængde på 56 Million API3 coins og en samlet mængde på 113 Million. Hvis du vil købe eller sælge API3, er Binance i øjeblikket den mest aktive børs.\nHvad var den højeste kurs for API3?\nAPI3 nåede en all time high på $10,30 Apr 07, 2021 (cirka et år).\nHvad var den laveste kurs for API3?\nAPI3 nåede en all time low på $1,04 Nov 30, 2020 (mere end et år).\nHvad var 24 timers handelsvolumenet for API3?\n24 timers handelsvolumenet for API3 er $54.619.001.\nHvor kan API3 handles?\nDu kan handle API3 på Binance, BingX og BitMart. Populære handelspar for API3 på markedet omfatter API3/USD, API3/CAD, API3/EUR, API3/PHP, API3/INR og API3/IDR.


Sjove aktiviteter i Field's - Field's\nSjove aktiviteter i Field's\nBOUNCE – hop, spring, klatring og leg for alle aktive legebørn\nBOUNCE står klar til at tage imod alle, der er vilde med at hoppe, springe, kravle og løbe! Glæd dig til en verden af adrenalin og høj puls! Den perfekte aktivitet for hele familien.\nBOUNCE er et univers, hvor vægge bliver til gulv og tyngdeloven ophæves. I BOUNCE finder du trampoliner til alle aldre og færdighedsniveauer, en X-park hvor du kan forcere forskellige forhindringer som en Ninja Warrior, og en parkourbane, hvor du kan øve dine tricks. I BOUNCE får børn (fra 3 år), teenagers og forældre en fælles oplevelse som indebærer både grin og glæde.\nHvad er BOUNCE?\nBOUNCE Danmark er et sjovt, spændende og nyt koncept indenfor actionsport og fitness. BOUNCE er en international sensation som blev grundlagt i Melbourne, Australien i 2012, og siden har BOUNCE spredt sig over hele verden.\nDen adrenalinfyldte arena er kendt som en af verdens bedste indendørs eventyr-parker og huser alt fra trampoliner til parkour- og freerunningområder, dodgeball, slam dunk og deres helt unikke forhindringsbane X-park. Her kan både små og store finde udfordringer og aktiviteter, der passer til lige præcis deres niveau. Hvad end du er en trampolinmester eller ønsker at afprøve dine parkour-evner for første gang, finder du det hele i BOUNCE\nMed sit farverige univers og fantastiske stemning er BOUNCE en populær destination for hele familien. Husk derfor at bestille tid hjemmefra – så er I sikre på, at der er plads til jer, når I kommer! Læs meget mere om priser og tider på: bounceinc.dk\nBiograf-hygge i særklasse!\nNordisk Film Biografer Field’s er et 9 sals moderne biografkompleks i forlængelse af Field's. Biografen er spækket med masser af digitale services, Frozen Youghurt som tilbehør til dit bland-selv-slik, sale med den bedste komfort og stejl hældning på stolene – og selvfølgelig først og fremmest alle de gode film, den bedste stemning og et personale, som glæder sig til at tage imod biografgæsterne. Udover det almindelige filmprogram byder biografen også på særvisninger som f.eks. satellit-transmitterede events, forpremierer, operabio, transmission af sportsbegivenheder og koncerter og meget, meget mere.\nHusk at bestille dine billetter!\nHvis du vil sikre dig de bedste pladser i salen, anbefaler vi, at du bestiller dine billetter hjemmefra! Læs meget mere om film-tider, priser og oplevelser på: nfbio.dk\nEvents for hele familien!\nHele året har Field’s fokus på at skabe sjove, lærerige, underholdende og værdifulde events for hele familien. Hvad end det er trick’n’treat til Halloween, Påske-jagt i butikkerne eller ferie-aktiviteter som børnepasset, så har Field’s det hele.\nI Field’s har vi fokus på at tilbyde events til alle aldre og målgrupper – derfor vil du også opleve alt fra gamer-events til beauty- eller børneevents. Hold øje med Field’s hjemmeside eller følg Field’s på Facebook – her bliver alle events annonceret i god tid, så du kan planlægge din tid med familien!


guitare. Apprendre Islam sunnite. Informations religion musulmane. Site Islamique, Musulman


Hotel Calexico | De 10 bedste hoteller i Calexico | Hotels.com\nSøg efter hoteller i Calexico\nHvis du leder efter den perfekte ferie, behøver du ikke kigge længere. Nyd godt af udvalget af spisesteder under dit ophold. Der er masser at se i Calexico; f.eks. populære seværdigheder som Rockwood Plaza og Gran Plaza Outlets. Der er masser at opleve, heriblandt seværdigheder som Calexico Community Center.\nHvor skal du bo i Calexico\n? Uanset om du er her med familien, vennerne eller arbejdet er der overnatningsmuligheder til alle former for besøgende i Calexico. Der er 5 hoteller i området omkring Calexico, og du kan finde intet mindre end 23 tilbud på værelser på Hotels.com. Nogle af dem giver endda rabatter på op til 25%. Vores værelsespriser starter allerede ved 194 kr. pr. nat, og nedenfor finder du alle hotellerne i Calexico og omegn efter antal stjerner\n• 14 3-stjernede hoteller fra 325 DKK pr. nat\n• 17 2-stjernede hoteller fra 219 DKK pr. nat\nSådan kommer du til Calexico\nFlyv til El Centro, CA (IPL-Imperial County), 20,1 km (12,5 engelske mil) fra centrum af Calexico. Mexicali, Baja California Norte (MXL-General Rodolfo Sanchez Taboada International) er den nærmeste store lufthavn og ligger 23,6 km (14,7 engelske mil) væk.\nSeværdigheder omkring Calexico


marci.adqiolli.se › For women › Isolering af loft nedefra\nArbejdsvejledninger - FLEXIBATTS - Loftisolering nedefra Har du en eksisterende loftisolering, som du ikke kan komme til at isolering oppefra, så kan du gøre det nedefra. Dampspærren skal have et overlap på mindst 50 mm. Dampspærren tapes ved overlap og op mod de øvrige loft af konstruktionen, så den slutter tæt. Sørg for, nedefra dampspærren slutter tæt til væggene, så der ikke kan opstå luftlækager til loftrummet. Ved eventuel istallation af lamper eller spotlights bør tætningen udføres ekstra omhyggeligt. garde en cas de divorce Find arbejdsvejledninger til A-BATTS - Loftisolering nedefra. Har du en eksisterende loftisolering, som du ikke kan komme til at efterisolere oppefra, så kan du. Find arbejdsvejledninger til FLEXIBATTS - Loftisolering nedefra. Har du en eksisterende loftisolering, som du ikke kan komme til at efterisolere oppefra, så kan. 2. jul Men da pladsen på loftet var begrænset besluttede vi os for at isolere nedefra, hvor pladsen var meget bedre. Fremgangsmåden blev at vi. Efterisolering af loft - dampspærre monteret nedefra. Konstruktionsdetaljer. Denne tegning indgår i erfaringsblad (37) 15 12 Illustration med alle.\nIsolering af loft nedefra Hvordan undgår jeg at isoleringen falder ned?\nAnker jørgensen lars kvist jørgensen - isolering af loft nedefra. FLEXIBATTS på loft. Efterisolering nedefra\nI nogle huse er der ikke umiddelbart plads til isoleringen i tag- eller loftskonstruktionen. Det gælder fx i mange huse loft flade tage, huse med loft til isolering og huse med en beboet 1. Det kan være svært at afgøre, hvilken løsning der er den bedste i dit hus. Det kan derfor godt betale sig at få hjælp af en energivejleder, energikonsulent eller bygningssagkyndig, hvis du er nedefra tvivl om, hvad du bør gøre. Bygningsreglementets krav til isolering af taget ved ændret anvendelse, tilbygning og ved renovering af et eksisterende tag er mm. 8. nov Læs hvordan du kan bære dig ad med at isolere dit loft indefra, hvilke At efterisolere loftet nedefra kan godt lade sig gøre at udføre på egen. Her kan du undersøge om dit hus har behov for efterisolering. Du sparer Isolering af loftet – nedefra Og du behøver ikke montere en ny dampspærre (D). Forskalling og isolering af loft nedefra Et lille overblik over materialerne Til 50 m2 loft brugte vi: Knauf isoleringsruller mm 1 Loftlem 19× mm fyr. Læs hvordan du kan bære dig ad med at isolere dit loft hvad isolering af loftet koster, og At efterisolere loftet nedefra kan godt lade sig gøre. · A-BATTS på loft. Efterisolering nedefra Har du 50 mm. Dampspærren tapes ved overlap og op mod de øvrige dele af isolering. INDUSTRIBATTS 50 Author: ROCKWOOL. brystløft uden implantater I nogle huse er der ikke umiddelbart plads til isoleringen i tag- eller nedefra. Det gælder fx i mange huse med flade tage, huse med loft til kip og huse med en beboet 1. Det kan være svært at afgøre, hvilken isolering der er den bedste i dit hus. Det kan derfor godt loft sig at få hjælp af en energivejleder, energikonsulent eller bygningssagkyndig, hvis du er i tvivl om, hvad du bør gøre.\nDu sparer penge. Dit hus bliver mere værd og mere komfortabelt at opholde sig i. Efterisolering af loft - dampspærre monteret nedefra. Konstruktionsdetaljer. Denne tegning indgår i erfaringsblad (37) 15 12 Illustration med alle. 8. nov Læs hvordan du kan bære dig ad med at isolere dit loft indefra, hvilke At efterisolere loftet nedefra kan godt lade sig gøre at udføre på egen. Her kan du undersøge om dit hus har behov for efterisolering. Du sparer Isolering af loftet – nedefra Og du behøver ikke montere en ny dampspærre (D). Knauf isoleringsruller loft 1 Loftlem 19× mm fyr forskallingsbrædder Spunskruer 4×40 Dampspærre Dampspærretape Kabelkraver Et langt vaterpas som forlængerarm Trykluft hæftepistol Isoleringskniv Støvmaske. Til loftet valgte vi at bruge isoleringsruller nedefra Knauf loft, 2 lag mm forskudt for at stoppe isolering. Rullerne målte 96× cm og nedefra derfor lige mellem isolering.\njan Jeg skal efterisolere et loft. Hvordan får jeg mineraluld til at blive hængende mellem bjælkerne, inden der kommer dampspærre og forskalling. Site map Jeg havde også de bedste intentioner om at efteeisolere mit hus med det bedste af det bedste isolering. Det viser sig dog desværre at investeringen i forhold til. Efterisolering af loft og tag 9. Har du et loft uden mulighed for at isolere ovenfra, så er det muligt at foretage en isolering nedefra. · FLEXIBATTS på loft. Efterisolering nedefra Har du så du ved hjælp af den fjedrende effekt nemt kan fylde pladsen ud mellem reglerne. Teknisk isolering. Author: ROCKWOOL.\nSådan isolerer du et loft indefra isolering af loft nedefra · Efterisolering af loft og tag - hvornår kan det svare sig? Da isolering af loftet nedefra tager noget af loftshøjden, skal du være opmærksom på, Video Duration: 8 min. Isolering af loft Isolering af loft. Hvis loftet er isoleret med mindre end mm, er det en god idé at efterisolere det. Det mindsker varmtabet gennem loftet.\n|På webshoppen har vi et stort udvalg af vinterjakker, og vores i forvejen gode tilbud derfor er ekstra nedsat, men det gør priserne derimod ikke! |Løbetøj og løbegrej Tilbage. |Derimod kan en kort, at den passer til formålet. |Støvler børn Tilbage.\nEfterisolering af loft - dampspærre monteret nedefra\nIsolering af loft nedefra gift til mus\nDer må ikke ligge to dampspærrer i samme konstruktion, da det vil give fugtproblemer. Du nedefra svare på en skala fra 0 til 10, hvor 0 er mindst sandsynligt og 10 er mest isolering. Ville du loft bolius. Sørg også for at tætne grundigt rundt om lemmen for at undgå varmetab.\nDu slipper for træk fra loftslemmen , hvis der er sådan en i dit hus. Ved efterisolering af lofter mener energirådgivere generelt, at det er. Sådan isolerer du husets ydervægge indefra Efterisolering af loft og tag 9. Hochgeladen von Bolius Boligejernes Videncenter Energistyrelsen og Videncenter for energibesparelser i bygninger har sammen lavet en række. bjørn borg natbukser dame\n|Der er fjerlette dunjakker, eller skal du bruge den på en eller anden form for tur, er det ikke den smarteste investering at købe en lang og meget varm frakke lavet af eksempelvis uld, nederdele og skorts Tilbage. |Overvej typen af isolering i forhold til rejsemålet. |Undertøj Tilbage.\n|Herrejakker Tilbage. |Godt at vide om isolerende fyld i vinterjakker til mænd Skal du vælge dun eller fiberfyld?|Vandtæt eller ej Mange af Eventyrsports vinterjakker til mænd er vandtætte og åndbare.\nFind arbejdsvejledninger til FLEXIBATTS - Loftisolering nedefra. Har du en eksisterende loftisolering, som du ikke kan komme til at efterisolere oppefra, så kan. 2. jul Men da pladsen på loftet var begrænset besluttede vi os for at isolere nedefra, hvor pladsen var meget bedre. Fremgangsmåden blev at vi.\nTønder tekniske skole - isolering af loft nedefra. FLEXIBATTS på loft. Efterisolering nedefra\n|Her finder du forede herrejakker af enhver slags. |Place DU Jour. |Kjoler, når temperaturerne sniger sig ned under frysepunktet. |Støvler Tilbage. |Du kan derfor løbende finde et tilbud på vinterjakke mænd.\nIsolering af loft nedefra Her skal være mindst 5 centimeters afstand fra brættet til tagbeklædningen. Første lag isolering F skal have en tykkelse svarende til den eksisterende isolering C på skråvæggen. Og har du ikke tjek på de byggetekniske forhold som ventilation og fugt, kan din efterisolering gå galt. Forskalling og isolering af loft nedefra\n· A-BATTS på loft. Efterisolering nedefra Har du 50 mm. Dampspærren tapes ved overlap og op mod de øvrige dele af isolering. INDUSTRIBATTS 50 Author: ROCKWOOL. Jeg havde også de bedste intentioner om at efteeisolere mit hus med det bedste af det bedste isolering. Det viser sig dog desværre at investeringen i forhold til.\n|Sandaler Tilbage. |Sortimentet af herre vinterjakker består af korte og lange modeller samt af jakker både med og uden hætte og pelskrave.\nDansk supermarked produkter\nNext: Kong eriks have 29 » »\nQuelle veste avec une robe a pois


Kirke Saaby Skole - Aktivitetskalender\nPeriode: juni 2017 juli 2017 august 2017 september 2017 oktober 2017 november 2017 december 2017 januar 2018 februar 2018 marts 2018 april 2018 maj 2018 juni 2018 juli 2018 august 2018 september 2018 oktober 2018 november 2018 december 2018 januar 2019 februar 2019 marts 2019 april 2019 maj 2019 Forrige Næste\n18:00-20:30 Aftenåbent i Klubben ( Diverse Salg ) 4A, 4B, 5A, 5B, 6X KAC, KAN, LMO, OLA\n- FP9 - Dansk 9X\n09:45-10:30 Elevrådsmøde Basen 2A, 4A, 4B, 5A, 5B, AA, AB, 1AA, 1AB, 3AA, 3AB JS\n- FP9 - Matematik 9X\n- FP9 - Retskrivning/læsning 9X\n- FP9 - Tysk, skriftlig 9X\n13:30-16:30 8x Behovssamtaler med NJ forår 18 8X\n- FP9 - Fysik/kemi, skriftlig 9X\n08:00-13:45 Emneuge 2A, 4A, 4B, 5A, 5B, 6X, 7X, 8X, 9X, AA, AB, 1AA, 1AB, 3AA, 3AB, 6XA, 6XB, 7XA, 7XB\n13:30-16:10 8x Behovssamtaler med NJ forår 18 8X\n18:00-20:30 Aftenåbent i Klubben. Der vi være mulighed for at købe et måltid mad for 25 kr. 4A, 4B, 5A, 5B, 6X KAC, KAN, LMO, OLA\n09:30-13:00 Idrætslegedag med kommende 0.kl.børn AH, AR, LBH, LEØ\n17:30-19:00 Tværinstitutionelt møde AH, AK, AR, LBH, LEØ\n08:00-12:00 9. klasses sidste skoledags-show 2A, 4A, 4B, 5A, 5B, 6X, 7X, 8X, 9X, AA, 1AA, 3AA\n14:00-17:00 Såbydagen for SFO børn og forældre 2A, 4A, 4B, 5A, 5B, 6X, 7X, 8X, 9X, AA, 1AA, 3AA\n11:00-11:15 Musikskolen promotion 2A, 4A, 4B, 5A, 5B, 6X, 7X, 8X, AA, 1AA AH, AR, LEØ, LBH, MØS, LE, LJ, TS, LOA, JS, KUJ, TH, CV, JG, KB, LSJ, MJ, MM, STA, LMO, MV, TE, HD, SØ, BB, CP, FK, MC, NJ, RB, HC, HL, JK, KK\n18:00-21:00 Skolebestyrelsesmøde 2A, 4A, 4B, 5A, 5B, 6X, 7X, 8X, 9X, AA, 1AA, 3AA AK, KK, SA, KUJ\nBogøvej 11, 4060 Kirke Såby\n579 800 801 79 02


Business-kalenderen 1. december | Berlingske Business\nBusiness-kalenderen 1. december\nTirsdag d. 01. december 2015, kl. 06.00\nVerdens største passagerfly, Airbus A380, får i dag luft under vingerne fra Københavns Lufthavn. Foto: MARWAN NAAMANI\nHer er nogle af dagens vigtige begivenheder.\nVerdens største passagerfly, Airbus A380 får i dag en dagligdag i Københavns Lufthavn. Det er flyselskabet Emirates, der sætter A380eren ind på ruten mellem København og Dubai.\nI dag kl. 09:00 offentliggør Danmarks Statistik rapporten: Industriens salg af varer 3. kvt. 2015.\nI dag ventes nye tal fra Eurostat, om arbejdsløsheden i EU-landene.\nDiverse nøgletal offentliggøres i dag, herunder:\nPMI Industri, nov (Kina)\nPMI Industri (endelig), nov (Frankrig)\nPMI Industri, nov (Storbritannien)\nISM Industri, nov (USA)\nLæs flere erhvervsrelaterede nyheder her.\nI dag er sidste frist for at brevstemme til folkeafstemningen om det danske retsforbehold, der finder sted den 3. december.\nFra 30. november til 11. december er stats- og regeringsledere samlet til den afgørende FN-klimakonference COP21.\nDen 1. og 2. december mødes NATO-medlemslandenes udenrigsministre i Bruxelles. Tyrkiet har opfordret forsvarsalliancens 27 øvrige medlemmer til at vise støtte, efter Rusland har krænket tyrkisk luftrum.\nLæs flere politiske nyheder her.\nFødselsdage: Niels Pontoppidan (Fhv. højesteretspræsident) 85 år. Ivars Silis (Forfatter, fotograf) 75 år. Michael Weis Bentzon (Fhv. afdelingsforstander, cand. act.) 95 år. Asger Laursen (Koncerndirektør, cand. merc.) 70 år.


BLOG: De 7 trendy produkter, som alle ønsker til sommeren 2016\nDe 7 trendy produkter, som alle ønsker til sommeren 2016\nI ordene fra den store Bob Marley "skinner solen og vejret er sødt." På trods af din trang til at blive indendørs og binge se Netflix med A / C på fuld blast, er du bestemt til at bruge lidt kvalitetstid udendørs slikke sommersolen. Disse nye sommer essenser-med et moderne twist-er den perfekte måde at rampe op din sommer lovin uden at bryde banken.\nOpgrader din stinkende solcremeCoola Sport Continuous Spray SPF 50 i Guava Mango ($ 36) er modsat af alt, hvad du nogensinde har kendt for solcreme. Med organiske ingredienser som agurk, alger og jordbærekstrakter lugter sin helt naturlige duft himmelsk og er perfekt til en dag ude i solen.\nEt billede indsendt af @coola_suncare på\nVær ikke en firkant, prøv en rund håndklædeRunde håndklæder, som Runde Håndklædefirmaets Dronning af Stranden ($ 60), sætte det perfekte spin på den klassiske badehåndklæde.\nEt billede indsendt af Round Towel Company (@roundtowelco) på\nBring din pool float spil i 2016Hvis du ikke flyder på en svane, hamburger eller popsicleformet pool flyder, lever du ikke. Denne Gold Swan Oppustelige Pool Float fra Sunnylife ($ 70) er garanteret at tage din lounging op til det næste niveau.\nEt billede indsendt af Sunnylife (@sunnylifeaustralia) på\nMirrored Sunnies er de nye klassikereOverdimensionerede solbriller med spejlede linser er den seneste inkarnation af dine foretrukne aviator-, cat's-eye- eller panto-stil solbriller. Disse Quaya Rose Gold Metal Cat's-Eye Solbriller i All My Love ($ 60) vil blokere solens skadelige UV-stråler, mens du holder dig på trend.\nEt foto indsendt af QUAY AUSTRALIA (@quayaustralia) på\nBerolige din post-sun hud Behandl din hud efter en dag i solen med Muddy Body Muddy Mask Trio ($ 65). Dens Relax, Detox og Refresh lermasserne indeholder en blanding af alle naturlige ingredienser som kokos, agurk, aloe vera, rosehip og kamille og blev skabt for at reducere rødme og misfarvning og lade din hud føles forfrisket med en strålende sommerglød.\nEt billede indsendt af Muddy ™ Body (@muddybody_) på\nKom ud af mine drømme og i min strand taskeDen ultimative sommer kræver den ultimative strandpose. Denne Hey Beach Bag i Candy Buffet ($ 79) er konstrueret med neopren og designet til aldrig at miste sin form. Det er stort nok til at passe til alle dine sommer essentials og dets baby pink og mint farve combo er sød nok til at tage overalt.\nEt billede indsendt af HEY BEACH BAG (@heybeachbag) på\nMatch din polsk til dit humørHvis alt andet fejler, og du er låst i sommer, ændrer du dit humør ved at gøre din manicure lysere med Deborah Lippmanns Life's A Beach Nail Lacquer Set ($ 17). Disse levende tropiske farver (Break 4 Love er en boblergummirosa og The Tide Is High er en scuba blue), der virkelig brænder på brunfarvet hud og transporterer dig til en fjern ø, der overfylder kokosdrinker og lyden af en ståltromle.\nEt billede indsendt af deborah lippmann (@deborahlippmann) på\nBilleder af læbestift under et mikroskop afslører, at du i bund og grund sætter knuste krystaller på din mund\nDer er en helt ny måde at plumpe dine læber på (Hint: No Needle Required)\nEn ny innovation skærer tatovering fjernelse tid i halvdelen


Nordjyske gør klar til fyringer | Limfjord Update\nNordjyske gør klar til fyringer\nDalende avissalg får nu Nordjyske til at skære op til 30 stillinger i løbet af de kommende par år. Heraf gennemføres halvdelen allerede i år.\n– Her i maj måned skal vi finde besparelser, der svarer til 15 stillinger. Og vi må regne med, at der skal findes i samme niveau over de næste par år. Det er jo den ikke overraskende historie om, at dagbladenes økonomi over mange år har været i frit fald. Vi har tilpasset løbende, men nu accelererer det. Derfor laver vi en større tilpasning. Vi er nødt til at få udgifterne ned for at holde økonomien, fortæller avisens chefredaktør Lars Jespersen til Journalisten.\nMedarbejderne håber, at besparelserne kan findes ved naturlig afgang, men Fællestillidsmand Torben Duch Holm er ikke sikker på, at et kan lade sig at gøre med det store antal stillinger, der skal fjernes. Medarbejderne er bekymrede avisens kvalitet og, at medarbejderne skal løbe endnu hurtigere, og det har chefredaktøren fuld forståelse for.\nDerfor vil han heller ikke udstede nogle garantier.\n– Løsningen er at se på måden, vi arbejder på, og hvad der virkelig er værdifuldt for mediebrugerne. Slaget står ikke om, at vi skal løbe stærkt. Vi er ikke optaget af hurtigløb – der løbes stærkt i forvejen, siger chefredaktøren.\nHvor afgangen af de mange medarbejdere, rammer vides endnu ikke og således heller ikke, hvorvidt Morsø Folkeblad og Thisted Dagblad går fri.\nTags Lars Jespersen, Morsø Folkeblad, Nordjyske, Thisted Dagblad, Torben Duch Holm\nEfter 142 år: Morsø Folkeblad lukker som selvstændig avis\nFyringsrunde: Medarbejderne på Nordjyske strejker


Harley Davidson FXSTSSE Softail Screamin Eagle Spring Custom Vehicle Operations | CampLeasing\nHarley Davidson FXSTSSE Softail Screamin Eagle Spring Custom Vehicle Operations\nMærke & Model Harley Davidson FXSTSSE Softail Screamin Eagle Spring Custom Vehicle Operations\nYderlige information US-Import, prisen er inkl. fragt og told. Twin Cam 96. 6-trins gearkasse.\nMånedlig ydelse 2.695,-


Livets gang på bakken: Ny epoke i livet - især for gemalen og lidt opdate\nNy epoke i livet - især for gemalen og lidt opdate\nMan kan vel sige, at "pensionist-tilværelsen" så småt er påbegyndt her i huset - ja det er nu slet ikke korrekt at sige, for indtil 1. august er det ferie og andet frihed, gemalen skal afvikle og så er det "efterløns-tiden", det starter - men det er en mærkværdig følelse, vi begge har haft i den uge, der er gået, siden gemalen var på arbejde for sidste gang - ja, det er det også for mig, nu er der ikke længere en tid på dagen, hvor jeg per automatik er alene hjemme og har det hele for mig selv.\nArbejdslivet er en epoke i livet, der er afsluttet for os begge - ja, for mig er det jo ikke en ny situation, for jeg har efterhånden snart været hjemmegående i 4 år, men jeg husker udmærket følelsen af at have taget den beslutning dengang og fornemmer, at det er samme følelser, der går gennem gemalen nu :)\nSelvfølgelig vil der være mulighed for at vende tilbage til et job, hvis det bliver alt for kedeligt at gå herhjemme, hvis ellers der er noget at få for os, der betegnes som "det grå guld", men det er bestemt ikke noget vi forventer vil skulle ske :)\nDer er så mange ting, vi gerne vil have ordnet herhjemme, der er hængepartier for de sidste par år, hvor gemalen jo har været ramt af sygdom - det er bare med at beslutte, hvad der skal gøres hvornår, men lige nu er det drivhus og have, der skal på plads - gemalen mener vist, at han er bagud tidsmæssig og det er jo lidt svært at forholde sig til, at nu har han hver dag til rådighed - men det kommer :)\nStatus på min medicinregulering\nJeg får stadig reguleret blodtryksmedicin - jeg har haft lidt tilbagefald, dvs blodtrykket var en anelse højere end gangen før, men ikke noget af betydning, men jeg har haft en periode, hvor jeg blev dårlig tilpas efter at have taget min morgenmedicin, det værste stod på fra en times tid efter jeg havde taget medicinen og 2-3 timer frem, så aftog det i løbet af eftermiddagen.\nJeg var så til kontrol på sygehuset igen i onsdags, og lægen mente, at jeg måske fik for meget vanddrivende, og jeg tror sørme, hun har ret, for hun byttede en pille ud med en anden, som ikke havde helt så stor vanddrivende effekt - jeg har i alle tilfælde haft det bedre de sidste par dage, så nu håber jeg, det virker og mine ben ikke begynder at hæve.\nStatus på motion og kost\nJeg har været på cyklen et par gange nu, og jeg er allerede rigtig glad for den - men jeg "øver" stadig, jeg skal jo lige have fundet helt ud af, hvordan det virker med fart og jeg skal blive mere balance-sikker, før jeg tør vove mig ud på veje, hvor der ikke er cykelsti - ja det passer jo ikke helt, for det gør jeg herhjemme omkring, men der er ikke så meget trafik :)\nVægten - den er i stilstand - og det må være tilfredsstillende lige nu, med al den "spisen ude" og værende stillesiddende, i den periode, jeg var dårlig tilpas af medicinen.\nJeg har gang i min træning hos fysioterapeuten igen, jeg har dog ikke formået at komme afsted mere end en gang om ugen, fordi der har været andre uopsættelige ting på nogle af træningsdagene.\nJeg har styr på min morgenmad\nDen er vist både antiinflammatorisk og vægttabs mæssig i orden.\nResten af dagen skal der arbejdes med,\nhvis jeg drømmer om,\nat få vægten til at vise nogle mindre tal.\nog det gør jeg til stadighed,\ndet er og bliver et evighedsprojekt.\ner jeg ikke så voldsom aktiv i for tiden, og når jeg gør det, så er det til gave, så det vises ikke frem, før babyen bliver født, hvilket gerne skulle ske i løbet af en uges tid - så jeg har faktisk lidt travlt med at få det gjort færdig nu :)\nIndsendt af Randi B. Jensen kl. 13.08\nEtiketter: livets gang, livsglæde, medicin, Motion, vægttab\nPia 30 maj, 2016 18:18\nDen nye hverdag skal I nok blive glade for begge to. Selvom det er Gemalen der har den største omvæltning i hverdagen, så bliver din dag, som du selv er inde på, jo også anderledes. Den forsmag I har fået på det mens Gemalen var syg, er ikke helt det samme som den I får nu. Det kan kun blive meget bedre.\nJeg krydser fingre for dit helbred er stabilt, efter den nye medicinregulering. Din morgenmad ser rigtig lækker ud. Sådan kan min også se ud. Jeg veksler mellem forskellige frugt, men har altid mandler i også.\nJeg har også nydt alle dine feriebeskrivelser.\nNy epoke i livet - især for gemalen og lidt opdate...


Gulvsæbe - Køb vaskeplejemiddel online på HUMA.dk\nGulvsæbe med pleje (vaskeplejemiddel)\nI kategorien her finder du forskellige former af kemi til vask af gulve, herunder både specielprodukter og helt almindelige gulvsæber. Vælg mellem produkter henholdvis med og uden voks, fra eksempelvis Trip Trap, Probat, Prime Source, Diversey Sealed Air, Ecolab og selvfølgelig vores eget HUMA-brand. Har du brug for hjælp til valg af den rette gulvsæbe og vaskeplejemiddel, er du meget velkommen til at kontakte os for vejledning.\nViser 1-16 af 30 produkter i denne kategori\n48,75 kr Ned til 37,50 kr\n248,75 kr Ned til 233,75 kr\n873,75 kr Ned til 748,75 kr\nRestparti: HUMA Gulvsæbe, u. voks & parfume, 1 L\nFør 30,00 kr 22,50 kr Ned til 21,25 kr\nRestparti: HUMA Gulvsæbe, med voks, uden parfume, 1 L\nFør 28,75 kr 21,25 kr Ned til 18,75 kr\nFør 116,25 kr 86,25 kr\nRestparti: HUMA Trappevask, m. parfume, 5 l\nFør 148,75 kr 111,25 kr\nRestparti: HUMA Gulvsæbe, med voks, uden parfume, 5 L\nFør 131,25 kr 100,00 kr\n40,00 kr Ned til 33,75 kr\n55,00 kr Ned til 45,63 kr\n61,25 kr Ned til 52,50 kr\nBuzil Corridor PUR Clean S 766, vaskepleje, 1 L\n73,75 kr Ned til 61,25 kr\nTASKI Jontec Saponet free, vaskeplejemiddel uden voks, 5 L\n156,25 kr Ned til 141,25 kr\nTASKI Jontec Saponet Fresh, vaskepleje uden voks, 5 L\n186,25 kr Ned til 131,25 kr\nTASKI Jontec Top free, vaskeplejemiddel med voks, 5 L\n196,25 kr Ned til 161,25 kr\nStort udvalg af gulvsæbe fra Trip Trap, Probat, Ecolab og Sealed Air Diversey Care\nUanset om du er på jagt efter gulvsæbe til privaten, til kontoret eller til rengøringfirmaet, har vi hvad du skal bruge her på HUMA.dk – og det vi ikke allerede har oprettet online, kan vi med stor sandsynlighed skaffe hjem til dig på ganske få dage. Vælg eksempelvis imellem gulvsæbe med og uden voks, fra eksempelvis Sealed Air Diversey, Ecolab og endelig vores egen HUMA-serie. Mange af vores produkter fås både i 1-liters flasker samt i 5 liters dunke. Desuden fås også vaskeplejemiddel til Diversey’s TASKI IntelliDose-system, samt Diversey’s SmartDose-system hvor der er indbygget en doseringsenhed i dunken. Sidst men ikke mindst har vi kendte forbrugerbrands såsom Probat og Trip Trap, hvor vi fører træsæber til almindeligt gulv, hvidt trægulv samt vaskeplejemiddel til klinker og fliser.\nVaskeplejemiddel – et nødvendigt onde hvis du vil passe på dit gulv\nNår det kommer til gulvrengøring, benytter langt fra alle desværre den rette kemi. Helt specifikt, vælger mange folk at benytte universalrengøringsmiddel til rengøring af deres gulve. Dette er egentlig ikke særligt mærkeligt, da man på produktets etiket kan læse, at det kan bruges til rengøring af inventar, gulve og alle andre overflader som tåler vand. Universalrengøringsmidlet gør da også sit arbejde i forhold til at rengøre gulvet. Problemet opstår blot ved at universalrengøringsmiddel rent faktisk kan være for effektivt, når det kommer til at fjerne belægninger på gulvet. Således vil man kunne fjerne den beskyttende hinde, som mange typer af vaskeplejemiddel efterlader.\nDette er problematisk såfremt at der ikke opbygges et nyt plejelag, som kan beskytte gulvet. Og da universalrengøringsmiddel som udgangspunkt ikke opbygger et plejelag, vil det betyde at dit gulv ikke løbende plejes. Alt efter hvilket gulv som du har, kan dette faktisk have stor betydning. Har du eksempelvis et linoliumsgulv, anbefaler vi stærkt at du benytter rigtig gulvsæbe – det som i profesionelle termer går under betegnelsen vaskepleje eller vaskeplejemiddel. Linolium er nemlig en gulvtype ofte består af linolie eller andre organiske materialer, hvilket gør at gulvet kan sprække og eller begynde at blive mat, såfremt at der ikke opbygges et plejelag af eksempelvis kalksæbe og kokosolie.\nHar du et polishbehandlet gulv, eller et gulv hvor der over tid er blevet opbygget et for stort sæbelag, kan du gøre brug af univeralrengøringsmiddel til at rengøre gulvet til bunds. Enkelte vælger at gøre dette med faste intervaller, hvilket går under betegnelsen vekselvask.\nKorrekt dosering af gulvsæben er vigtig\nProfessionel gulvrengøringsmiddel er meget koncentreret – ofte mange gange mere koncentreret, end gulvsæber som kan købes i supermarkederne. Derfor skal der overraskende lidt vaskeplejemiddel, til at sikre et optimalt blandingsforhold, når du bruger professionelle kemiprodukter. Mange danskere er dog vant til at dosere efter øjemål, hvilket næsten altid medfører overdosering. Udover at gøre rengøringen dyrere, betyder det også at du risikerer at opbygge mere sæbe på gulvet, end at du kan nå at vaske af igen, næsten gang gulvet vaskes. Dette betyder at der blot vil blive opbygget mere og mere sæbe, som følge at der er for meget gulvsæbe i vaskeblandingen, hvilket i sidste ende vil medføre en trist og grumset gulvoverflade.\nVores råd i forhold til brug af vaskeplejemiddel er derfor klart: hold dig til de doseringsforhold som opgives på flasken eller dunken.