Runde | DBA - diverse indretning\nDækkeservietter, Casa Decor, Ubrugt Prisen er for alle 4 stk dækkeservietter 4 stk rigtig flotte runde sølvgrå dækkeservietter Er i 100 % polyester og jeg har fået af vide at de kan gå i opvaskemaskinen hvis de trænger til vask men jeg ved ikke om det passer Måler ca. 38 cm i diameter Sender gerne hvis køber betaler fragt 39 kr sendt med GLS er med forsikret forsendelse Kan betales med mobilepay eller bankoverførsel Se hele annoncen\nRund dug, Grøn meleret rund dug. 160 cm i dia M Se hele annoncen\nRund Fiona bakke, Trip-trap, . Rund Fiona bakke fra Trip-trap Flot rund bakke i teaktræ. Den er brugt en del og den har også nogen patina. Se billederne der er taget så ærligt som muligt og netop viser præcist det du får. Bakken har slået sig en smule, så uden to små filtpuder fra Ikea, vil den vippe en smule. Pudderne er ikke vist på billederne, men er sat på senere. Det virker perfekt ! Måler Ø 35 cm og højde 6 cm Udgået af produktion for flere år siden Udsalgspris var... Se hele annoncen\n19. dec 449 kr.\nFlexibel opbevaring, Indhold til walk-in closet eller lign. Lange beslag 4 x 240 cm. Mellem beslag 4 x 132 cm. Korte beslag 4 x 65 cm. Glas hylder 15 stk. a 40x90 cm. Runde stænger 4 stk. a 40 cm. 31 hyldeknægte a 40 cm. Se hele annoncen\nRundt bord, 76 høj og dia 45. Med udskæringer Se hele annoncen\nDug i smukke farver, rund 242 cm dia, smuk sommer dug i grønne farver rund diameter 242 cm meget velholdt, fejler intet. Fra ikke ryger hjem uden husdyr kan sendes som pakke med GLS kr 38,00 mobilepay 27844404 Se hele annoncen\nHawaiiblomst dobbelt, Den flotteste dobbelte Hawaiiblomst der er mindst 10 år gammel. Den blomstrer hele året rundt, hvis den står lyst og varmt. Om sommeren ude og om vinteren inde.' Står i stor selv-vandingspotte. Højde inkl potte ca. 137 cm. Jeg klipper planten ned ca. to gange årligt og i løbet af kort tid, så vrimler det frem med knopper og blomster. Lige nu er den klippet ned, så den er klar til foråret med masser af nye blomster. SKAL AFHENTES I VORDINGBORG Kommer fra... Se hele annoncen\nKnopper møbelgreb, Flotte møbelgreb Smukke møbelgreb, porcelænsknopper til kommoden, skabet eller brug dem til knager. Superflot udført med blomstermotiver på flødefarvet /råhvid baggrund. Så yndige og romantiske og helt nye cremefarvede romantiske knobber fra Lene Bjerre: 3 cm i ø , skrue ca 3 cm, 45 kr pr stk, 1 med sort tekst: Hold me, 4,2 cm i diameter. 30 kr 3 runde gråblå med hvide prikker 4 cm idiameter. Med cromfarvet krave og smukke detaljer. :35 kr stk 2runde røde med... Se hele annoncen\nRund dug, Lysegul dug med hvidt mønster, Fin rund lysegul dug med hvidt blomstermønster. Lidt svært at se på billederne. Måler 150 cm i diameter. Der er en lille plet som ikke er forsøgt fjernet. (Se billede 5). Egner sig f.eks. som påske eller sommerdug. Obs har flere påskeduge og ting til salg. Se billede 6 samt øvrige annoncer eller spørg ved interesse. Se hele annoncen\nRund dug, Påske dug, Rund gul dug der f.eks egner sig godt på påske-bordet. Måler ca 146-147 cm i diameter. Har 3 steder hvor trådende er revet lidt (se billede 5, 6 og 7). Ellers fin. Obs har en masse påskeduge m.m. også påskepynt - Se billede 8 samt øvrige annoncer eller spørg ved interesse. PD Se hele annoncen\nSæt glasskåle på "sølv" fod, Gamle flotte skåle lille runde (fod lidt oxyderet) h 7 cm / dia 13 cm, 60 kr ovale, l 26 cm og 14 cm hvor bredest, 100 kr Samlet 150 kr smukkeste glas lågkrukke, glas bonniere - 300 kr. sjælden med 3 ører/hanke - sølvlåget lidt slidt men stadig flot, naturlig patina :-) stjerne i bunden af glasset Se hele annoncen\nFletkurv, Rund fletkurv/ brødkurv med enkelte brugsmærker- se billeder. Bredde 23cm. Højde 9cm. Se hele annoncen\nPynte pude, brokade agtigt stof, måler 44 x 41 cm, rund påsyet kant og lynlås, 50 kr se mine andre annoncer med puder til salg :-) Se hele annoncen\n2 små vaser, Holmegård, 2 stk med rund fod i klart glas. Helt intakt med glasset er måske lidt kalket til indvendigt. Samlet pris 250kr. Se hele annoncen\nBlomster bord, Uden mærke, Blomster bord i Malet støbejern, nok fra 30- 50´serne. Malet sort ( original Maling )med plastik flet på benene. Der har siddet en glashylde, som nu mangler. Har lavet en i vandfast krydsfiner, ikke køn men den virker. Fint lille et til under vinduet Måler L : 59,5 cm. B : 20,5 cm. H : 42,5 cm. Pladen måler 50 x 19 cm. Er i rigtig god stand. Afhentes hos mig. Sendes ikke. Ref : KÆL-05 Hvis du vil vide mere om mine annoncer og hvordan det er nemmest finde... Se hele annoncen\nBlomster bord, Uden mærke, Blomster bord i støbejern, nok fra 60´serne Til at hænge op, der er huller til at gøre det. Måler L : 70 cm. B : 30 cm. H : 52 cm. Er i rigtig god stand. Er rimeligt tungt. Afhentes hos mig. Sendes ikke. Ref : KÆL-04 Hvis du vil vide mere om mine annoncer og hvordan det er nemmest finde rundt i dem. Så skriv Henrik Bastian Skov i søgefeltet.:-) Og klik på annoncen i diverse. Har lavet en lille guide til at finde rundt. Se hele annoncen\nKurvekuffert, Med fint rød-hvid ternet stof, 75kr, kubeformet kurv ca. 23@23@23cm, 40kr og 2 små runde kurve, 25 kr. stk Se hele annoncen\nKyllinger, Eller ænder .. så fine året rundt, eller til påske Lidt anderledes i design Sælges sammen Afhentes som udgangspunkt Se hele annoncen\nKorkplader, Har 3 stk., Stort runde korkplader med en rund fordybning på den ene side - så billede 2 og 3. Se mål på billede 1. Sælges for 10kr pr. stk. Befinder sig i Aalborg Øst. Sender gerne på DAO på købers regning. Se hele annoncen\nPynteglas, Mexicanske, 2 mexicanske håndlavede "champagne"pynteglas m. en blå stribe på glaskanten. F.eks. anvendt til et rundt stearinlys. Højde 17 cm. Ret tunge. Sælges samlet. Se hele annoncen\nLille lampebord/sidebord, Lille rundt bord i mørkt træ. Perfekt til den lille ekstra krog i stuen, alrummet eller karnappen. Læsekrogen, eller i køkkenet til et glas rødvin mens kæresten tryller med aftensmaden ?? Fremsta°r med aldersrelaterede brugsspor pa° bordpladen. H 62,5 cm, Ø 62,5 cm. Instagram: Recyclage_dk Se hele annoncen\nGammelt rundt blomsterbord, Smukt gammelt rundt blomsterbord med blomster jvf. fotos. Bordet er fremstillet af smedejern, og bortset fra en smule rust fremstår det i fin stand. Forsynet med 2 uoriginale tynde plexiglasplader, som med fordel kan skiftes ud med 2 glasplader. Højde ca. 68 cm - bredde ca. 54 cm - dybde ca. 21 cm. Afhentes i 8370 Hadsten. Se hele annoncen\nSmuk antik dansk mundblæst Giftflaske , Dansk mundblæst/1900-tallet, Fed antik/gammel og utrolig dekorativ grøn giftflaske fra 1900-tallet Måler H: 25 x 8.5 cm og rummer 1 L Blev produceret hos de førende glasværker i Danmark og er håndlavet med mange fine kunstneriske detaljer hele vejen rundt flasken Flere haves i mindre størrelse til stykvis 99,- Der kan henvises til mange andre lignende flasker på mine annoncer og dertil flere gamle apoteker flasker/krukker Der gives god rabat... Se hele annoncen\nSengetæppe, strik, plaid, Tæppe velegnet som sengetæppe, plaid eller til at lægge over en sofa. Er maskinstrikket og formentlig hjemmestrikket - uden fejl. Med retside og vrangside og ribkant hele vejen rundt. Er strikket rigtigt pænt og er blødt og lidt elastisk. Ingen huller eller pletter. Brugt lidt, men i pæn stand. Måler ca 144 x 203 Se hele annoncen\nFuglebur XL, Dekorativt rundt fuglebur af hvidlakeret metal. Velegnet til udsmykningsopgaver. Højde 72 cm. Diameter 40 cm. - Henvendelse venligst pr. SMS. Se hele annoncen\nKnager , Muuto, Rigtig fede store runde træknapper som knager fra Muuto. Har mistet 3 søm under min flytning. Den lyserøde har en lille rød plet men har ikke prøvet at fjerne den. Den store træ ligner på billedet at den har en plet men det er træet så den er helt fin Den store er 17cm og nyprisen var 199 Den lyserøde og eg er 13cm og nypris var 180 De tre små er 9cm og nypris var 149 I alt gav jeg 1000kr for dem Gi et bud Se hele annoncen\nRundt bord/spisebord Ø120, Sofacompany, Rundt spisebord fra sofacompany købt i 2019. Næsten aldrig brugt. Ø120 Se hele annoncen\nFyrfadstager, Holmegaard, Den bagerste har en revne hele vejen rundt , men den fungere uden problemer , følger gratis med så prisen er for de 2 stk ( og den 3. Er med i prisen ) Se hele annoncen\nDekoration, Fra Kina - købt der. I fin æske - kan skilles ad. Med sikkert håndsyet kat mellem to runde stykker glas som kigger på græshoppe. Ø 32 total højde 47. Smuk og dekorativ! Men lidt støvet måske?? Se hele annoncen\nTRÆBAKKE, Fin træbakke med runde kanter og fine bæregreb. Fremstår med patina. Mål: 54 cm x 35 cm højde 2,5 cm SE OGSÅ MINE ANDRE ANNONCER SØGEORD: teaktræ snedkerarbejde Retro Serveringsbakke Kaffebakke Aflang bakke Gammel-retro Se hele annoncen


Rolling Stones Plakater & Posters - Billige plakater køb online | Europosters.dk\ndkRolling Stones seRolling Stones fiRolling Stones euRolling Stones gbRolling Stones deRolling Stones skRolling Stones czRolling Stones esRolling Stones plRolling Stones frRolling Stones itRolling Stones usaRolling Stones ptRolling Stones huRolling Stones nlRolling Stones bgРолинг Стоунс roRolling Stones beRolling Stones ieRolling Stones siRolling Stones hrRolling Stones chRolling Stones noRolling Stones uaRolling Stones (Роллінг Стоунс) grRolling Stones\nRolling Stones - Tøj, Plakater, Poster\nMærker > Mærker & Merch > Musik > Rolling Stones (29)\nRolling Stones - lips 69 kr På lager!\nRolling Stones - graffiti lips 69 kr På lager!\nMick Jagger - London 1975 69 kr På lager!\nMick Jagger and Ronnie Wood - Earls Court May 1976 69 kr På lager!\nPas på! Rigtig rock'n'rool ruller mod dig!\nRolling Stones - London 1968 69 kr På lager!\nThe Rolling Stones - It's Only Rock 'n' Roll 89 kr På lager!\nMick Jagger - Rediffusion TV Studio, Wembley,… 69 kr 55 kr På lager!\nROLLING STONES - Tongue 19 kr På lager!\nThe Rolling Stones - Tattoo 89 kr På lager!\nThe Rolling Stones - Established 39 kr På lager!\nRolling Stones - Classic Tongue White 149 kr 119 kr På lager!\nRolling Stones - New York 1964 69 kr På lager!\nRolling Stones - Classic Tongue 149 kr 127 kr På lager!\nRolling Stones - Classic Tongue Blue 149 kr På lager!\nRolling Stones - Vtge Tongue Logo 199 kr 119 kr På lager!\nRolling Stones - Classic Tongue 99 kr På lager!\nRolling Stones - Tour 78 Mens Pullover Black 409 kr 327 kr På lager!\nRolling Stones - Logo & Tongue 229 kr 160 kr På lager!\nRolling Stones - Plectrum 19 kr På lager!\nROLLING STONES - grrr 329 kr På lager!\nThe Rolling Stones - Classic Tongue 829 kr 580 kr På lager!\nVous souhaitez expédier un colis en France? Pour être redirigé, cliquez ici: Rolling Stones Affiches et Posters


Chili's, Canon City - Restaurantanmeldelser - TripAdvisor\nAlle restauranter i Canon City Restauranter i nærheden af Chili's\nFransk restauranter i Canon City\nAlle aktiviteter i Canon City Aktiviteter i nærheden af Chili's\nUSA Colorado (CO) Canon City Restauranter i Canon City Chili's\nNr. 17 af 59 Restauranter i Canon City $$ - $$$\nAmerikansk, Fra det sydvestlige USA, Mexicansk 106 Latigo Ln, Canon City, CO 81212-8101+1 719-269-1932Website\nVis også KortSatellit Kortopdateringer er sat på pause. Zoom ind for at se opdaterede oplysninger. Nulstil zoom Opdaterer kortet... Tilbage til kortet Oversigt 4,0 93 anmeldelserFremragende47 %Rigtig god36 %Gennemsnitlig7 %Dårlig5 %Frygtelig5 %Lukket nusø - to11:00 - 22:00fr - lø11:00 - 23:00Alle åbningstider KØKKENER Amerikansk, Fra det sydvestlige USA, Mexicansk PRIS $$ - $$$VURDERINGER ServiceMadGod prisStemningPLACERING 106 Latigo Ln, Canon City, CO 81212-8101Alle oplysninger Forbedr denne registreringTager denne restaurant imod reservationer?Ja Nej Ved ikke Er der gode vegetarretter på denne restaurant?Ja Nej Ved ikke Er der gode glutenfri retter på denne restaurant?Ja Nej Ved ikke Er dette en mexicansk restaurant? Ja Nej Ved ikke Er denne restaurant god til frokost?Ja Nej Ved ikke Er denne restaurant god til middag?Ja Nej Ved ikke Er denne restaurant god til store grupper?Ja Nej Ved ikke Er denne restaurant god til brunch?Ja Nej Ved ikke Er der gode veganske retter på denne restaurant?Ja Nej Ved ikke Tilbyder denne restaurant gratis wi-fi?Ja Nej Ved ikke Tak for din hjælp! Del en anden oplevelse, inden du smutter. Skriv en anmeldelseAnmeldelser (93)Medlemsvurdering Fremragende21Rigtig god12Gennemsnitlig4Dårlig2Frygtelig4Type rejsendeFamilierParAleneForretningVennerTidspunkt på året Mar.-majJun.-aug.Sep.-nov.Dec.-feb.Sprog Alle sprog Dansk (43)Engelsk (91)Fransk (1)Flere sprog Sprog Dansk (43)Engelsk (91)Fransk (1)Tysk (1)Se, hvad de rejsende siger: 1-10 af 43 anmeldelser\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejManddymillWabash, Indiana17940Anmeldt 25 marts 2017 fra mobile enheder Et stort udvalg af spændende retter på menuenMereHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejbsscCotopaxi, Colorado681234Anmeldt 12 februar 2017 Rigtigt at kæden plus holder åbent sent.MereHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejJan S398Anmeldt 11 februar 2017 fra mobile enheder Praktisk til hotelHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejAlli C103Anmeldt 14 januar 2017 fra mobile enheder Bedste restaurant i Canon CityMereHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.Guest Engagemen... T, Guest Relations Manager hos Chili's, svarede på denne anmeldelseSvarede 17 januar 2017Google Oversæt Mere\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejLois SSan Antonio, Texas1822Anmeldt 1 oktober 2016 Altid et godt sted at spise!Hvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejmike dAurora, Colorado339Anmeldt 14 september 2016 God mad og masser af retter på menuen.MereHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejR0gerT99Sterling Heights, Michigan5618Anmeldt 10 september 2016 fra mobile enheder Godt mad og serviceMereHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejFandB2Colombia, Maryland16965Anmeldt 4 september 2016 Så godt for os.MereHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejArmin WDüsseldorf, Tyskland6838Anmeldt 30 juli 2016 Dårlig mad, dårlig service, beskidte stemningMereHvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Tak for din vurdering.\nDenne anmeldelse er maskinoversat fra engelsk Hvad er det? For at du kan få gode råd fra så mange rejsende som muligt, er denne anmeldelse blevet oversat automatisk til dansk, og den er muligvis ikke en tro gengivelse af originalen. Vi håber, at den er en hjælp, når du planlægger din rejse. Vis maskinoversættelser? JaNejWoodcrest55129Woodbury, Minnesota16036Anmeldt 13 juli 2016 fra mobile enheder Grundlæggende chili's. Ingen klager.Hvordan var denne oversættelse?Tak, fordi du indsendte en redigering. Vi gennemgår dit forslag. Vurder den God OK Dårlig Forbedr oversættelse Tak for din vurdering.\nForrigeNæste12345Opdaterer listen... I nærheden Restauranter i nærhedenChina Garden Resturant67 anmeldelser 0,42 km væk Coyote's Coffee Den33 anmeldelser 0,08 km væk Cold Stone Creamery18 anmeldelser 0,25 km væk Seværdigheder i nærhedenSkydive Colorado34 anmeldelser 7,09 km væk Skyline Drive754 anmeldelser 6,07 km væk Royal Gorge Skydive7 anmeldelser 7,14 km væk Museum of Colorado Prisons277 anmeldelser 5,66 km væk Spørgsmål og svarFå hurtige svar fra personale og tidligere besøgende på Chili's.Bemærk! Dit spørgsmål vil blive offentliggjort på siden Spørgsmål og svar.Retningslinjer for indlægSend\n106 Latigo Ln, Canon City, CO 81212-8101 Placering:


Studieguide 2. studieår, CSF15 Opdateret den 28. oktober Studieguide - PDF\nStudieguide 2. studieår, CSF15 Opdateret den 28. oktober Studieguide\nDownload "Studieguide 2. studieår, CSF15 Opdateret den 28. oktober Studieguide"\n1 Studieguide Kandidatuddannelsen i Fysioterapi (Cand. scient. i fysioterapi herefter forkortet CSF) Andet studieår 3. og 4. semester årgang 2015 (CSF15) Med forbehold for ændringer. 1\n2 Indholdsfortegnelse De studerendes forudsætninger:... 3 Procedurer for udarbejdelse og aflevering af studieplaner for 2. studieår... 4 Ansøgningsskemaer og blanketter... 7 Bilag 1: Retningslinjer for valgfri moduler og selvvalgt emne... 8 Bilag 2: Retningslinjer for Kandidatspecialet Bilag 2.1: Retningslinjer for udarbejdelse af en projektbeskrivelse Bilag 2.2: Generelle retningslinjer for vejledning af kandidatspecialestuderende Bilag 2.3: Generelle regler for skriftlige arbejder ved kandidatuddannelsen i fysioterapi\n3 De studerendes forudsætninger: Optaget på kandidatuddannelsen i fysioterapi (CSF). Modulbeskrivelse Denne studieguide dækker hele 2. studieår på CSF. Det betyder at denne studieguide indeholder retningslinjer for plan for 2. studieår samt de valgfri moduler (herunder selvvalgt emne) (Bilag 1) og kandidatspecialet (Bilag 2). Mål Det er målet, at den enkelte studerende skal have mulighed for at fordybe sig i netop det fysioterapispeciale de ønsker på 2. studieår. Læringsudbytte for modulet: Når det gælder de valgfri moduler er læringsudbyttet afhængig af de moduler der vælges. For læringsudbyttet for kandidatspecialet henvises til bilag 2. Undervisningsformer & pædagogiske intentioner Den specialiserede fysioterapifordybelse som er målet med 2. studieår, betyder at det typisk er samme emne den studerende fordyber sig i både på de valgfri moduler (inkl. selvvalgt emne) og kandidatspecialet. For at 2. studieår kan blive så relevant som muligt er det afgørende at den studerende i god tid har en realiserbar plan for hvilket emne, hvilke/t modul/er der vælges og har overblik over hvor disse modul/er udbydes. De studerende vil derfor blive pålagt at overveje planer og mål for 2. studieår, allerede på første modul. Samtidig skal de studerende yderligere deltage i undervisning som sætter fokus på koblingen mellem uddannelsens elementer (kernemoduler, valgfri moduler, samt kandidatspeciale) og mulige karriereveje. Herunder skal de studerende arbejde med og udvikle egne Career Management Skills. Omfang Andet studieår er på 60 ECTS. Ifølge studieordningen fordeles de 60 ECTS således: o Valgfri moduler 30 ECTS o Kandidatspecialet 30 ECTS Studieordningen siger: Kandidatspecialet skal være på mindst 30 ECTS, men kan udvides op til 45 ECTS, hvor de yderligere ECTS erstatter de valgfri moduler. Dette kræver dog at kandidatspecialet er af eksperimentel karakter (Jf. Uddannelsesbekendtgørelsen 21 stk. 3). 3\n4 Procedurer for udarbejdelse og aflevering af studieplaner for 2. studieår Opstart på studieplan for 2. studieår påbegyndes umiddelbart efter afslutning af modul 1. De studerende vil blive eksponeret for en karrierevejledning samt en projektmesse, hvor der kan hentes inspiration fra og der er mulighed for sparring med repræsentanter fra både praksisog forskningsmiljøer, i forhold til kandidatspecialet. Studieplanen for 2. Studieår afleveres af 2 omgange hvorimod Refleksioner over egen karriereudvikling afleveres af tre omgange. Det gælder for begge at disse gradvist bliver mere og mere gennemarbejdede og specifikke (afleveres separat). Målet med Studieplan for 2. studieår er at den studerende i 2. og sidste version detaljeret kan gøre rede for: 1. Forside Som forside udfyldes og anvendes skemaet Oversigt 2. Studieår - valgfri moduler og kandidatspeciale 2. Kort begrundelse Her ønskes en argumenteret begrundelse for valg af tema for speciale og valgfri moduler 3. Valgfri moduler Her gennemgås systematisk de undervisningsmoduler som den studerende har valgt at ville gennemføre samt redegørelse for evt. selvvalgt emne (Se i øvrigt bilag 1). 4. Udkast til projektbeskrivelse for kandidatspecialet. Forslag til kandidatspeciale (projektbeskrivelse/protokol for kandidatspecialet, Bilag 2.1). 5. Underskrevet vejlederaftale ( vejlederaftalen skal også vedhæftes som bilag, når du sender den elektronisk ansøgning om indskrivning til speciale). Målet med Refleksioner over egen karriereudvikling er at den studerende i 3. og sidste version detaljeret kan gøre rede for: 1. Egne karriereressourcer Her ønskes en argumenteret begrundelse for, hvordan arbejdet med egne karriereressourcer har biddraget til afklaring omkring egne karriereperspektiver. 2. Karrierestrategi Her formuleres en konkret karrierestrategi over faglige og personlige mål, samt hvordan aktiviteter på 2. studieår indgår heri. 4\n5 Krav til studieplan for andet studieår Første version af studieplanen AFLEVERES: I slutningen af modul 2 - se dato for aflevering i studieguiden for modulet. Her det vigtigt at den studerende har gjort sig tanker om emne for kandidatspecialet. Den studerende har haft kontakt til en mulig SDU vejleder samt evt. andre medvejledere. Den studerende har identificeret mulige valgfri moduler der ville være relevante og har undersøgt mulighederne for at det er muligt at tage de ønskede moduler. Den studerende har fundet et muligt emne for kandidatspecialet. Angives flere mulige emner skal disse bekrives og prioriteres. Minimumskrav for at bestå: - Den studerende har haft kontakt til SDU vejleder samt evt. andre medvejledere. - Den studerende har undersøgt mulighederne for at det er muligt at tage de ønskede moduler. - Den studerende har lavet en prioritering af sine emneforslag. Anden version af studieplanen AFLEVERES: Umiddelbart efter modul 3 - se dato for aflevering i studieguiden for modulet. Der skal være en tydelig udvikling fra 1. udgave til 2. udgave af studieplanen, men ikke nødvendigvis det/de samme emne/r for moduler/speciale. Det er vigtigt at: SDU vejleder er på plads (underskrevet vejlederaftale vedlægges og ét eksemplar sendes også til sekretariatet) Der skal være foretaget et valg af valgfrie moduler (som evt. kan ændres) når det gælder alle 30 ECTS i efterårssemestret. Der skal være foretaget et valg (som evt. kan ændres) når det gælder kandidatspecialet Minimumskrav for at bestå: - alle punkter i skemaet Oversigt 2. Studieår - valgfri moduler og kandidatspeciale er udfyldt - der foreligger en plan for alle valgfri moduler og evt. selvvalgt emne er beskrevet. Hvis der er alternative planer er der foretaget en prioritering. - der foreligger en projektbeskrivelse for kandidatspecialet (jf. Bilag 2.1) - studieplanen indeholder de nødvendige oplysninger så studienævnet kan godkende studieplanens dele, dette indbefatter forhåndsgodkendelse af eksterne valgmoduler og selvvalgt emne (se i øvrigt nedenfor) - Underskrevet vejlederaftale ( sendes separat til sekretariatet). 5\n6 Krav til refleksionsopgaver over egen karriereudvikling Career Management Skills forløbet ligger sideløbende med det første studieår. De studerende vil under forløbet arbejde med udviklingen af egne karriereressourcer samt reflektere over, hvordan disse karriereressourcer kan indgå i samarbejdet med fysioterapeutiske forskningseller praksismiljøer. De studerende vil deltage i undervisningsgange gennem det første studieår samt af tre omgange aflevere refleksioner over egen karriereudvikling, henholdsvis efter modul 1, modul 2 og modul 3. Første refleksionsopgave Afleveres: I slutningen af modul 1- se dato for aflevering i studieguiden for modulet. Minimumskrav for at bestå: - at den studerende redegør for arbejdet med egne karriereressourcer forud for og under Projektmessen. - at den studerende præsenterer en plan for kontakt til relevante forsknings- og/eller praksismiljøer i løbet af første studieår og reflekterer over potentielle karriereperspektiver i disse miljøer. Anden refleksionsopgave Afleveres: I slutningen af modul 2- se dato for aflevering i studieguiden for modulet. Minimumskrav for at bestå: - at den studerende redegør for udviklingen i kontakten til relevante forsknings- og/eller praksismiljøer og hvordan arbejdet med egne karriereressourcer har bidraget hertil. - at den studerende identificerer potentialet for egen karriereudvikling i relevante forskningsog/eller praksismiljøer. Tredje refleksionsopgave Afleveres: I slutningen af modul 3- se dato for aflevering i studieguiden for modulet. Minimumskrav for at bestå: - at den studerende reflekterer over erfaringer og erkendelser fra Career Management Skills forløbet. - at den studerende på baggrund heraf udarbejder egen karrierestrategi koblet med faglige og personlige mål, og herunder inddragelse af aktiviteter på 2. studieår. 6\n7 Forudsætninger for godkendelse af valgfri moduler andre end moduler udbudt af CSF:- Den studerende skaffer alle nødvendige oplysninger om de enkelte moduler og udfylder skemaet Forhåndsgodkendelse af eksternt valgfrit modul og skemaet Ansøgningsskema selvvalgt emne hvis dette er relevant. Forudsætning for godkendelse af kandidatspecialet: Den studerende har sammen med hovedvejleder (SDU-vejleder) udfyldt og underskrevet skemaet Vejlederaftale speciale. Som bilag til Vejlederaftalen har den studerende udarbejdet en projektplan for kandidatspecialet. Ansøgningsskemaer og blanketter Vejledningsaftalen finder I under Din uddannelse / Kandidatuddannelsen i Fysioterapi på SDU s hjemmeside her link: rapi/ansoegningsskemaer Ansøgning om indskrivning til speciale Du logger ind på nedenstående link, hvor du skal udfylde en elektronisk specialekontrakt samt uploade relevante dokumenter. https://blanket.sdu.dk/ 7\n8 Bilag 1: Retningslinjer for valgfri moduler og selvvalgt emne Beskrivelse: Den studerende skal i løbet af den 2-årige kandidatuddannelse dokumentere valgfri moduler svarende til maksimalt 30 ECTS-points. Der skal som minimum vælges valgfri moduler svarende til 15 ECTS fra kandidatuddannelsens valgfri moduler eller andre uddannelser på SDU. Vælger man 45 ECTS speciale skal alle valgfri moduler afholdes på kandidatuddannelsens egne moduler eller på SDU s øvrige uddannelser. Valgfri moduler skal ligge inden for uddannelsens formål og kompetenceprofil, og er planlagt til at afvikles på 3. semester.. Ved særlige forhold er det muligt at søge studienævnet om dispensation til at tage et valgfrit modul på 4. semester. Alle valgfri moduler skal dog være bestået inden kandidatspecialet indleveres til bedømmelse Mål: At den studerende kan fordybe sig i et specialefelt relateret til fysioterapi efter eget valg. Kompetencemål for modulet: Afhænger af det valgte modul Undervisnings- og arbejdsformer: Forudsætningen for gennemførelsen af de valgfri moduler er, at der foreligger en bestået studieplan for 2. studieår (Se Procedurer for udarbejdelse og aflevering af studieplaner for 2. studieår ovenfor). Det ordinære forløb for andet studieår er: Tredje semester Valgfri moduler 30 ECTS Fjerde semester Kandidatspecialet 30 ECTS Dette forløb kan ændres. Kandidatspecialet kan udvides til 45 ECTS, og de valgfri moduler blive færre og mindre modsvarende forøgelsen af kandidatspecialet, men skal alle vælges blandt kandidatuddannelsens valgfri moduler eller på SDU s øvrige uddannelser. Antallet af valgfri moduler og størrelsen af de enkelte moduler er ikke låst, men der må ikke gennemføres flere moduler end det samlede ECTS for hele 2. studieår er på 60 ECTS, kandidatspecialet inklusiv. Det er ikke muligt at gennemføre et kandidatspeciale på mindre end 30 ECTS. Hvis altså de/t relevant/e moduler er på mere end 30 ECTS tilsammen kan der ikke skæres i kandidatspecialet. Eksamensbeviset vil kun vise at den studerende har gennemført en 120 ECTS uddannelse. Der kan vælges valgfri moduler fra: 1. Kandidatuddannelsens egne valgfri moduler (er forhåndsgodkendt) 8\n9 2. Valgfri modul fra Kandidatuddannelsens samarbejdspartnere: Dansk Selskab for Sportsfysioterapi, Region Syddanmark, UC Metropol, UC Sjælland (er forhåndsgodkendt) 3. Valgfri modul/er på en anden uddannelse på det sundhedsvidenskabelige fakultet (SUND) på SDU (kræver godkendelse af Studienævn) 4. Valgfri modul/er på en anden uddannelse på et andet fakultet på SDU (kræver godkendelse af Studienævn) 5. Valgfri modul/er på et andet dansk eller nordisk universitet (kræver godkendelse af Studienævn) 6. Valgfri modul/er på et udenlandsk universitet indenfor rammerne af Erasmusprogrammet (kræver godkendelse af Studienævn) 7. Valgfri modul/er på et udenlandsk universitet udenfor EU 8. Selvvalgt emne (kræver godkendelse af Studienævn) Hjælp til valg af valgfag: Der er mulighed for mange forskellige valgfag. Det er op til dig selv at finde dem, men du kan hente inspiration i Valgfagskataloget - Valgfagskataloget finder du på e-learn under 2. studieår. I Valgfagskataloget kan du se hvilke moduler der tidligere er blevet forhåndsgodkendt af studienævnet. Du skal være opmærksom på, at modulerne kan være ændrede fra de blev tilføjet kataloget, så du kan ikke tage det som en selvfølge, at du vil få godkendt modulet, selvom de står i kataloget. I Valgfagskataloget kan du se evalueringer af de moduler, som tidligere studerende har fulgt. Du kan ikke forvente at der foreligger en evaluering af alle moduler. Hvis du har spørgsmål angående specifikke moduler, kan du kontakte den pågældende uddannelsesinstitution. Som hovedregel kan man som kandidatstuderende kun tage valgfri moduler på kandidatniveau. Faget skal udbydes af et universitet og undervisningen skal være forskningsbaseret. Valgfri moduler udbudt af CSF (ret til ændringer forbeholdes): CSF udbyder følgende valgfri moduler, såfremt der er tilstrækkeligt antal deltagere: A. Assessment of muscle function and neuromuscular activity (5 ECTS) B. Systematic reviews and meta-analysis (5 ECTS) C. Motion analysis in physiotherapy research and the clinical setting (5 ECTS) D. Statistics in effectiveness studies (5 ECTS) E. Region Syddanmark modul - Sundhedsinnovation (5 ECTS) F. Sportsfysioterapi 2. modul Undersøgelse og rehabilitering af muskelsenes skader - i relation til idræt (5 ECTS). G. Professionshøjskolen Metropol modul Diagnostik og undersøgelse (Clinimetrics) 5 ECTS H. UC Sjælland modul - Børn, handicap og aktivt liv, 5 ECTS Alle moduler kan gennemføres på engelsk hvis der er udveksling med andre universiteter som ikke umiddelbart forstår dansk. Derfor er alle studieguides på engelsk. 9\n10 Ansvarlig for CSF s egne valgfri moduler: Jonas Bloch Thorlund, lektor, Forskningsenheden for Muskuloskeletal Funktion og Fysioterapi (FoF), Institut for idræt og biomekanik, Syddansk Universitet, Campusvej 55, DK Odense M, Tlf: , Studiesekretær: Inge Poetzsch, Winsløwparken 19, III, 5000 Odense C, Telefon:\n11 Godkendelse af valgfri moduler på andre uddannelser. Alle eksterne valgfri moduler (pkt. 3-7 ovenfor) samt evt. selvvalgt emne skal være godkendt af Studienævnet eller være klar til godkendelse ved aflevering af anden udgave af studieplanen for 2. studieår altså inden du påbegynder de valgfrie moduler (forhåndsgodkendelse). Ansøgningen behandles af studienævnet. På baggrund af ansøgningen vil der bliver vurderet, hvorvidt modulet på forhånd forventes at kunne afløse studiedele på din kandidatuddannelse, hvilket baseres på en vurdering af modulets formodede kvalitet og niveau. Kun hvis der foreligger tungtvejende grunde, vil Studienævnet godkende moduler på bachelorniveau for kandidatstuderende. Studienævnet ønsker i sagsbehandlingen at sikre, at du i sidste ende opfylder kompetenceprofilen. Studienævnet kan, hvis modulet viser sig ikke at leve op til de ved forhåndsgodkendelsen opstillede forventninger, ændre sin vurdering ved den endelige meritoverførsel, som sker når du indsender dokumentation for at modulet er bestået. Vær opmærksom på, at du højst kan få meritoverført 15 ECTS såfremt dit speciale er på 45 ECTS, og højst kan få meritoverført 30 ECTS såfremt dit speciale er på 30 ECTS. (2. studieår = 60 ECTS). Som udgangspunkt skal du ramme det antal ECTS på valgfrie moduler, som du har plads til på din uddannelse. Vi er opmærksomme på, at det kan være svært at ramme det nøjagtige antal ECTS, men der kan ikke meritoverføres mere end der er plads til på din uddannelse. I særlige tilfælde kan du søge studienævnet om dispensation, hvis du ønsker moduler, der overstiger det antal ECTS, som du har plads til. Hvis dispensationen gives vil det dog kun være det antal ECTS som du mangler for at opnå 60 ECTS der tilskrives. Der kan dog gives forhåndsgodkendelse til meritoverførsel af op til 5 ECTS for meget i.f.t. den studiemæssige ramme. Det er ikke muligt, at søge om dispensation for færre ECTS. Uddannelsesrammen skal være på 120 ECTS. Du skal sende en ansøgning til Studienævnet med hvilke moduler du ønsker, og hvilket modul der ikke ønskes meritoverført med det fulde antal ECTS. Ansøgningsprocedurer Du skal sende ansøgningsskemaet Ansøgning til forhåndsgodkendelse af eksterne moduler til sekretariatet ). Du skal forvente en behandlingstid på minimum 14 dage. Optagelse på modulet Du skal søge om optagelse som studerende på modulet ved den pågældende uddannelsesinstitution. Forhåndsgodkendelsen fra studienævnet skal vedlægges ansøgningen. Når modulet er bestået Når modulet er bestået, og det opfylder de krav, som er forudsat ved forhåndsgodkendelsen, skal du indsende dokumentation for at modulet er bestået (eksamensudskrift med dansk og 11\n12 engelsk titel) til enheden; Eksamen på Syddansk Universitet. Modulet vil derefter blive meritoverført til Kandidatuddannelsen i Fysioterapi. Moduler aflagt i Danmark meritoverføres normalt med samme resultat. Dvs., Bestået overføres med Bestået; karakter efter 7-trinsskala overføres med samme karakter. Godkendte fag fra udlandet overføres normalt med Bestået. Kriterier for administrativ bedømmelse af ansøgninger om moduler på andre nationale og internationale kandidatuddannelser. Vurderingen sker ud fra følgende principper: 1. Forudsætningen for at en vurdering overhovedet kan finde sted er at den studerende sender de nødvendige oplysninger 2. Moduler på danske universiteter godkendes for så vidt det er kandidatuddannelsesmoduler. Danske masteruddannelsesmoduler godkendes ikke administrativt, men skal tages op i hvert enkelt tilfælde. Som tommelfingerregel godkendes mastermoduler IKKE. 3. Moduler på universiteter indenfor EU som SDU har en samarbejdsaftale med godkendes. Hvis der IKKE er en samarbejdsaftale, vil ansøgningen fra den studerende foranledige at en sådan etableres. Forudsætningen for at etablere en sådan samarbejdsaftale er at studienævnet (administrativt eller på selve studienævnsmødet) har godkendt det givne universitet. Som tommelfingerregel vil alle universiteter indenfor EU kunne godkendes som forskningsbaserede uddannelsesinstitutioner. 4. Moduler på universiteter udenfor EU/resten af verden kræver tilstrækkelig dokumentation, som dokumenterer at modulet udbydes af en uddannelsesinstitution med forskningsbaseret undervisning. Dokumentationen skal fremskaffes af den studerende. Studieadministrationen kan checke flere af disse universiteter via hjemmesiden 5. Såfremt der er den mindste tvivl om godkendelse af et modul vil studieadministrationen forelægge ansøgningen for studienævnet. Økonomi ved udenlandsophold: Orientering om muligheder tilknyttet de forskellige valg kan fås på internationalt kontor (se: 12\n13 Selvvalgt emne Formål: At give den studerende mulighed for at fordybe sig i en afgrænset problemstilling. Form: Selvvalgt emne kan gennemføres som: 1. Et litteraturstudie 2. Et studiebesøg 3. Et praktikophold 4. Andet (f.eks. metodeudvikling/-afprøvning, andre mindre afgrænsede projekter i relation til speciale) For at få godkendt et selvvalgt emne skal der foreligge: 1. Formål 2. Tidsplan 3. Succeskriterie/r 4. Afrapporteringsform som dokumenterer at formålet med det selvvalgte emne er opfyldt. Selvvalgt emne er typisk på 5 ECTS og kan højest udgøre 10 ECTS af de 60 ECTS på 2. studieår. Den studerende har mulighed for op til ½ times vejledning (konfrontationstimer) per ECTS point af en SDU-vejleder. Det selvvalgte emne godkendes af Studienævnet efter indsendelse af skemaet Ansøgningsskema selvvalgt emne til studiesekretariatet (Inge Poetzsch: 13\n14 Bilag 2: Retningslinjer for Kandidatspecialet Specialet skal afleveres den 1. juni 2017 Eksamen afholdes i Uge 24/ 25/ (med forbehold for ændringer) Engelsk titel: Master Thesis De studerendes forudsætninger: Den kandidatstuderende kan påbegynde sit kandidatspeciale fra påbegyndelsen af uddannelsen og senest den 1. februar Den studerende kan dog ikke aflevere sit speciale til bedømmelse før alle andre prøver er bestået på kandidatuddannelsen i fysioterapi. Modulbeskrivelse Uddannelsesbekendtgørelsen skriver at Kandidatspecialet skal dokumentere færdigheder i at anvende videnskabelige teorier og metoder under arbejdet med et fagligt afgrænset emne. Specialet afslutter uddannelsen. Kandidatspecialet skal altså demonstrere evne til at arbejde selvstændigt og videnskabeligt med en problemstilling inden for uddannelsens formål samt teoretisk forståelse og fortrolighed med de relevante metoder og/eller teorier som projektet omfatter. Problemstillingen kan være af empirisk eller teoretisk karakter. Empirisk orienterede opgaver kan bygge på data indhentet gennem den studerendes egen undersøgelse eller allerede eksisterende data. Projektet kan også knyttes an til egen professionelle faglige udøvelse, hvor dette arbejde beskrives og gøres til genstand for teoretisk refleksion. Projektet skal demonstrere relevans for fysioterapi. Læringsudbytte for modulet: 1. At de studerende kvalificeret kan udvælge, anvende og kritisk vurdere videnskabelig litteratur som baggrund for en vurdering af relevansen og betydningen af en valgt problemstilling med relevans for fysioterapi 2. At de studerende anvender relevante videnskabelige teorier og metoder til undersøgelse af problemstilling med relevans for fysioterapi 3. At de studerende kan vælge velegnet metode til analyse af egne undersøgelsesresultater og selvstændigt gennemføre denne analyse 4. At de studerende kan forholde sig kritisk til de anvendte videnskabelige teorier og metoder med henblik på en diskussion af disse teorier og metoders relevans og brugbarhed for den undersøgte problemstilling 5. At de studerende kan uddrage og sammenfatte deres undersøgelsesresultat samt vurdere stærke og svage sider i deres undersøgelse og betydningen af dette for deres konklusion 6. At de studerende kan formidle resultatet af egen og andres undersøgelser på en systematisk og klar måde, skriftligt såvel som mundtligt. 14\n15 Undervisnings- og arbejdsformer: Det er intentionen at kandidatspecialet skal udarbejdes på basis af eller i sammenhæng med de valgfri moduler den studerende skal gennemføre på det andet studieår. Den pædagogiske intention er således at den studerende planlægger hele det andet studieår som en samlet helhed hvor de valgfri moduler, metodisk og/eller emnemæssigt, danner grundlag for kandidatspecialet. Det betyder at kandidatspecialet kan udvides så størrelsen af de valgfri moduler på tilsvarende vis indskrænkes. Denne sammenhæng mellem valgfri moduler og kandidatspecialet kommer også til udtryk i de planer for andet studieår som de studerende skal udarbejde på de første moduler på CSF (Se ovenfor). Kandidatspecialet afleveres i et format som følger IMRAD (se nedenfor). Omfang: Kandidatspecialet skal være på mindst 30 ECTS, men kan udvides til 45 ECTS, hvor de yderligere ECTS erstatter de valgfri moduler. Dette kræver dog at kandidatspecialet er af eksperimentel karakter (Jf. Uddannelsesbekendtgørelsen 21 stk. 3). Et speciale skal påbegyndes og afleveres inden for en tidsfrist, der svarer til den tid, specialet er normeret til. Denne tidsfrist fremgår af den specialekontrakt den studerende underskriver. Den primære forskel på et 30 ECTS i forhold til et 45 ECTS speciale er omfanget af projektet, dvs. typisk den tid der er brugt til at forberede og indsamle data. Der er således ingen forskel på bedømmelsen af de tre typer ud fra det angivne læringsudbytte. Retningslinjer (prøveform og bedømmelse). Kandidatspecialet afleveres i et format som følger IMRAD princippet: Introduction, Materials and Methods, Results And Discussion. Specialet må maksimalt fylde anslag inklusiv mellemrum, kan skrives på dansk, svensk, norsk eller engelsk og skal følge nedenstående disposition: Forside (se bilag vedr. standardforside) Titelark (den studerendes egen forside med plads til billeder, etc.) Abstract (2.400 anslag inklusiv mellemrum) Introduktion/baggrund Materiale og metode Resultater Diskussion Referenceliste I beregningen af de anslag med mellemrum indgår alle dele, med undtagelse af Standardforside, Referenceliste og evt. bilag. Tabeller og figurer beregnes normalt som anslag med mellemrum per side en tabel eller figur fylder. Kandidatspecialet skal, ud over den danske (svenske, norske) titel have en engelsk titel samt indeholde et resumé/abstract på både dansk (eller svensk, norsk) og engelsk som højst må 15\n16 være på anslag (med mellemrum), som rummer opgavens titel, studerendes navn(e), formål/problemformulering, materiale og metode, de vigtigste resultater, konklusion og evt. perspektiver. Mulighed for at lave speciale sammen med én anden studerende. Kandidatspecialet kan udarbejdes i fællesskab med en anden studerende. Det er således ikke muligt at være mere end to sammen om samme speciale. Da alle prøver skal tilrettelægges som individuelle prøver, hvor udprøvning og besvarelse skal foregå individuelt, og der skal foretages individuel bedømmelse og gives individuelle karakterer, vil den studerende udprøves med udgangspunkt i hele gruppeopgaven. De studerende der har afleveret kandidatspeciale sammen må ikke overvære hinandens mundtlige udprøvning. Den mundtlige forsvar Den mundtlige del af prøven skal som hovedregel finde sted senest 2 måneder efter kandidatspecialets indlevering. Studienævnet kan - efter begrundet ansøgning fra den studerende - dispensere herfra. Eksaminationen varer 1 time inkl. votering og bedømmelse. I de første 10 minutter har den studerende mulighed for at præsentere, kommentere og perspektivere specialet og evt. komme med væsentlige rettelser. I de næste 40 min. vil eksaminator og censor spørge ind til metodiske og tolkningsmæssige aspekter af specialet. I de sidste 10 min. vil eksaminator og censor votere og derefter meddele den studerende karakteren for kandidatspecialet samt begrundelserne for denne. Der gives ikke yderligere feedback på specialet. Kandidatspecialet bedømmes med ekstern censur efter 7-trinsskalaen. Der gives en samlet karakter for den skriftlige og mundtlige præstation. Kandidatspecialet bedømmes først og fremmest på sit faglige indhold, men stave- og formuleringsevne indgår også i bedømmelsen. Det skriftlige vægtes mest i den samlede vurdering, hvorfor den mundtlige præstation ofte ikke ændrer væsentligt på den samlede bedømmelse. Opnår de(n) studerende på baggrund af kandidatspecialet og den efterfølgende mundtlige dialog ikke mindst karakteren 02, gennemarbejdes kandidatspecialet yderligere i forhold til de påpegede mangler og svagheder. Derefter indleveres kandidatspecialet på ny til bedømmelse senest 3 måneder efter det første mundtlige forsvar og de(n) studerende skal op til fornyet mundtlig eksamination. Regler for omprøve fremgår i øvrigt i studieordningen. Hvis den studerende ikke mindst opnår karakteren 02 ved andet forsøg, vil tredje forsøg finde sted næste gang der afholdes specialeeksamen Manglende aflevering Afleveres specialet ikke indenfor den aftalte frist (jf. specialekontrakten) har den studerende brugt ét eksamensforsøg og specialet betragtes som ikke-bestået. Den studerende skal herefter aflevere specialet senest 3 måneder efter første frist. Såfremt specialet fortsat ikke afleveres kan den studerende få et tredje eksamensforsøg. Kandidatspecialet afleveres ved tredje forsøg næste gang der afholdes specialeeksamen. Den studerendes indskrivning som specialestuderende ophører, når antallet af eksamensforsøg er opbrugt. Foreligger der usædvanlige forhold kan Studienævnet for Kandidatuddannelsen i Fysioterapi dispensere og give tilladelse til flere end 3 eksamensforsøg. 16\n17 Vejledning: De(n) studerende har ret til op til 10 timers vejledning (konfrontationstimer). Der skal altid være en hovedvejleder der som hovedregel skal være ansat ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet ved Syddansk Universitet og som fører den studerende til eksamen. Vejledning kan påbegyndes allerede fra uddannelsens start dog senest start på 4. semester. Der er mulighed for at have en medvejleder fra SDU og/eller en ekstern vejleder udenfor SDU. Al ekstra/ekstern vejledning trækkes fra de 10 timer, og den eksterne vejledning kan maksimalt udgøre 4 vejledningstimer betalt af SDU. Se i øvrigt bilag 2.2 for uddybning af vejledning. Vejlederaftale/specialekontrakt Vejledningsaftale afleveres sammen med den sidste udgave af din studieplan OG uploades sammen med din ansøgning om indskrivning til speciale. Indskrivning som specialestuderende skal ske via det elektroniske blanketsystem. Hvis godkendelse af kandidatspecialet betyder en anden afleveringsfrist end den gældende for alle kandidatspecialer det år, skal det fremgå af studielederens godkendelse af kandidatspecialet. Forholdet mellem hovedvejleder og medvejleder/ekstern vejleder I de tilfælde hvor der er behov for en vejleder udover hovedvejleder (medvejleder (fra SDU)og/eller ekstern vejleder (ikke fra SDU)) kan dette begrundes i behovet for yderligere fagfaglig eller metodefaglig kundskab. Det er den studerendes ansvar at de forskellige vejlederes rolle er synliggjort i vejlederaftalen/kontrakten og at hovedvejleder løbende holdes orienteret om projektets forløb. Indskrivning som specialestuderende Du skal indskrives som specialestuderende, og det er en forudsætning at man er indskrevet som studerende på Kandidatuddannelsen i Fysioterapi ved SDU. Indskrivning som specialestuderende skal ske senest den 15. januar 2017 via det elektroniske blanketsystem. Svar på ansøgningen vil blive sendt pr. mail til studerende og vejleder. Specialeregler Læs mere om gældende specialeregler for studerende på Syddansk Universitet Andre forhold: Oplysninger vedr. Videnskabsetisk Komité 17\n18 Den 1. oktober 2005 er etableret en landsdækkende videnskabsetisk database. Forudsætningen for etisk at kunne påbegynde et projekt og for at kunne få et projekt publiceret er en godkendelse fra den videnskabsetiske komite. Det er vigtigt at du som specialestuderende undersøger om dit projekt er anmeldelsespligtigt. For projekter i Region Syddanmark henvises til hjemmesiden for de videnskabsetiske Komitéer i Region Syddanmark: For de øvrige regioner findes tilsvarende Komitéer og hjemmesider. Oplysninger vedr. Datatilsynet I forbindelse med forskningsprojekter håndterer man ofte personfølsomme oplysninger, hvorfor der også kan være behov for tilladelse til opbevaring af disse informationer fra Datatilsynet. Reglerne findes på Datatilsynets hjemmeside: Udlån I forbindelse med aflevering af jeres speciale, bedes I venligst udfylde udlånsblanket til biblioteket. I skal logge jer ind med jeres SDU oplysninger (dem I bruger til mail, Blackboard mv.). Når I kommer ind til blanketten, så udfylder I derefter de angivne felter. I afslutter ved at trykke på Save and Send. Blanketten sikrer at biblioteket får mulighed for at udlåne jeres speciale, såfremt I giver tilladelse til dette. Link https://blanket.sdu.dk/form/556/submit (linket ligger også på e-learn) Aflevering af kandidatspeciale Kandidatspecialet skal senest afleveres senest den 1. juni 2017 kl i via e-learn. Der kan efter indlevering og bedømmelse ikke ændres i kandidatspecialet, dog kan der efter bedømmelse indsendes et rettelsesblad, som kan vedlægges som bilag til det eksemplar af kandidatspecialet, som stilles på bibliotek. Modulansvarlig Jonas Bloch Thorlund, lektor, Forskningsenheden for Muskuloskeletal Funktion og Fysioterapi (FOF), Institut for Idræt og Biomekanik, Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, Syddansk Universitet. Campusvej 55, 5230 Odense M Studiesekretær Inge Poetzsch, Winsløwparken 19, III, 5000 Odense C\n19 For yderligere inspiration vedr. specialet se: Anbefalet litteratur: o T Andersen Schmidt, J Bech K Kjeldsen Apractical Guide To Medical Research, FADL's Forlag 2003 o S Jenkins, CJ Price, L Straker, The Researching Therapist, Churchill Livingstone, 1998 o J Thisted Forskningsmetode i praksis, Munksgaard Danmark, 2010 o H Ploug Hansen, At Skrive en opgave indhold og struktur, Gyldendal-Uddannelse, 1999 o B Zachariae, Det vellykkede eksperiment introduktion til klinisk eksperimentel forskningsmetode, Munksgaard Danmark 1998 o M Hald, Præsentation og formidling, Academica 2008 o M Lindahl, C Juhl, Den sundhedsvidenskabelige opgave vejledning og værktøjskasse, Munksgaard Danmark 2010 o T Jørgensen, E Christensen, JP Kampmann, Klinisk Forskningsmetode, Munksgaard Danmark 2011 o E Domholdt, Physical Therapy Research principles and applications, Saunders 2000L Rienecker, PS Jørgensen, Den Gode Opgave, Forlaget Samfundslitteratur\n20 Bilag 2.1 Retningslinjer for udarbejdelse af en projektbeskrivelse En projektbeskrivelse (kaldes også sommetider en protokol) er en sammenfatning af et større projekts formål og indhold. Den er en oversigt over et projekts baggrund, formål og metoder, og skal fungere som det faste holdepunkt for arbejdet med projektet. Den skal demonstrere, at det planlagte projekt er velforberedt og gennemtænkt med hensyn til teoretiske, metodiske, empiriske og analytiske aspekter og er praktisk gennemførligt. For at sikre et vellykket forløb skal projektbeskrivelsen bestå af en række elementer, der beskrives i de følgende punkter. For tekniske anvisninger se Generelle regler for skriftlige arbejder ved kandidatuddannelsen i fysioterapi (bilag 2.3). Omfang Projektbeskrivelsens omfang må ikke overstige anslag inklusiv mellemrum (eksklusiv referenceliste og bilag). 1. Baggrund Under denne overskrift skal du introducere det "problem /emne, som du vælger at undersøge. Hvad handler projektet om og hvorfor er det relevant og interessant at undersøge. Når du fokuserer på dit emne, skal du sætte det i sammenhæng med tidligere forskning og relatere det til udviklingen inden for feltet. En gennemgang af eksisterende viden skal begrunde, om det valgte emne er relevant og vise hvordan emnet tidligere er blevet studeret. Indledningen skal være en syntese eller antagelse bestående dels af kundskaber tilegnet under kandidatuddannelsen, og dels af viden indhentet i studiet af den aktuelle problemstilling. Argumentationen for det valgte emme skal disponeres sådan, at det logisk leder frem til kandidatspecialets formål, problemformulering eller hypoteser. Indled med et bredt perspektiv i beskrivelsen af den sammenhæng, hvor "problemet" er gældende. Afgræns herefter gradvis din argumentation, så emnet i det følgende bliver mere præciseret ('tragtformen'). Teksten skal fremstå som en argumentationskæde der leder frem til formålet med projektet. I indledningen skal begreber, som er centrale for kandidatspecialet, tydeliggøres og forklares. Det er vigtigt ikke blot at beskrive og forklare begreber, men også hvordan flere begreber relaterer sig til hinanden. Den litteratur, der henvises til samt de begreber og hypoteser, der præsenteres i indledningen skal overfor læseren understøtte argumentationen for nærmere analyse i et udvalgt emneområde. Formål, problemformulering eller hypoteser Som afslutning på Baggrund skal det gøres klart, hvad formålet er. Dette kan gøres på flere måder afhængig af projekttype. I nogle tilfælde vil det være relevant at formulere en præcis problemformulering, i andre tilfælde hypoteser eller et specifikt formål. Uanset skal formuleringen være kort og præcis, og kan tage udgangspunkt i de antagelser, der indledningsvist er redegjort for i Baggrund. 20\n21 2. Undersøgelsesdesign Her beskrives meget kort hvilken form for undersøgelsesdesign der anvendes. Dette er en slags 'overskrift' for metoden, er det fx et fokusgruppeinterview med en efterfølgende analyse ud fra et fænomenologisk perspektiv, eller er det en klinisk kontrolleret undersøgelse med blinding af både behandler og patient, eller er det en systematisk litteraturgennemgang, eller en helt fjerde tilgang. 3. Materiale Materiale er de data, de personer eller den litteratur der udgør grundlaget for din undersøgelse. Der skal redegøres og argumenteres for hvilke udvalgskriterier du anvender. Det kunne være en redegørelse for hvordan empirisk materiale indsamles og afgrænses, fx hvilke og hvor mange interviewpersoner, respondenter eller forsøgspersoner, der indgår i undersøgelsen, herunder hvordan rekruttering og udvælgelsen foregår. I relation til en teoretisk anlagt problemformulering skal det fremgå hvilke teorier og kilder, der inddrages i det analytiske arbejde. 4. Metode Under metode begrundes hvordan empirisk materiale tilvejebringes, fx via spørgeskema, interview eller brug af måleinstrument eller test. Valget af metode er ikke et enkelt valg af "teknik", men der skal redegøres og argumenteres for metoden i forhold til at kunne frembringe viden, der er relevant i forhold til problemformulering. I relation til en teoretisk anlagt problemformulering skal det fremgå, hvorfor valgte teorier inddrages i det analytiske arbejde og hvordan litteratur i samspil med teorier analytisk kan bidrage til ny viden i forhold til problemformuleringen. I beskrivelsen af de(n) valgte metode(r) skal det tydeligt fremgå hvordan metoden er anvendt i videnskabelig praksis og hvordan den er beskrevet i metodelitteraturen. Hvordan den valgte metode for indsamling af empirisk materiale er beskrevet skal derfor beskrives udefra fx grad af standardisering og strukturering. Den valgte metode skal også betragtes ud fra den grad af validitet (gyldighed) og reliabilitet (pålidelighed), som det indsamlede empiriske materiale forventes at have. Procedure Her redegøres der for hvordan indsamling af empirisk materiale praktisk skal gennemføres. Fx hvor skal det ske, hvem skal varetage indsamlingen, hvordan skal informationen registreres, mv.? 5. Analyse Det skal fremgå, hvordan det empiriske materiale bearbejdes og analyseres, fx principper for transskribering og kodning af kvalitative data eller fremgangsmåde for indtastning og statistisk analyse af kvantitative datasæt. Det kan beskrives, hvordan analyse af det empiriske materiale kan kobles til teoretiske begrebsrammer, statistiske analyser eller øvrige analysemetoder, der kan bringe den indsamlede empiri i et analytisk spil. I relation til en teoretisk anlagt problemformulering skal det fremgå, hvordan valgte teorier bringes i spil i det analytiske arbejde. 6. Etiske overvejelser 21\n22 I tilfælde af et projekt er baseret på egne empiriske undersøgelser, redegøres der for etiske overvejelser, fx i forhold til samtykkeerklæringer og anonymitet. Det skal også fremgå, om undersøgelse skal anmeldeles til Datatilsynet eller Videnskabsetisk Komité. 7. Tidsplan For at sikre projektets gennemførelse opstilles der en tidsplan, der disponerer arbejdsopgaverne forbundet med projektet. 8. Litteraturliste Anvendt litteratur i projektbeskrivelsen opstilles som beskrevet i Generelle regler for skriftligt arbejde. 9. Bilag Centrale bilag kan vedlægges i det omfang, at bilagene har stor relevans i forhold til projektet. Man kan ikke forvente at eksaminator og censor har gjort sig bekendt med disse. 22\n23 Bilag 2.2: Generelle retningslinjer for vejledning af kandidatspecialestuderende Aftalens varighed Aftalen indgås for den periode, der er den i studieordningen normerede skrivningstid. Aftalen kan om nødvendigt fornys med samme vejleder (evt. medvejleder) efter gensidig overenskomst, såfremt de(n) studerende har ansøgt studienævnet om en ny afleveringsdato for kandidatspecialet, og at dette er imødekommet af studienævnet. En aftalefornyelse skal vedlægges en arbejdsplan for færdiggørelse af kandidatspecialet. Vejledningsmødernes hyppighed Ved vejledningskontraktens indgåelse aftaler studerende og vejleder (evt. medvejleder) i fællesskab hyppigheden af vejledningsmøder. Annullering af vejledningsaftalen Vejleder (evt. medvejleder) kan kræve aftalen annulleret dersom: o De(n) studerende i løbet af perioden (eksklusiv evt. aftale om afbrud i studiet) ikke har haft fremgang i sit arbejde o De(n) studerende flere gange ikke er mødt frem til de aftalte vejledningsmøder og ikke har varslet om sit fravær på forhånd De(n) studerende kan kræve aftalen annulleret dersom: o Vejleder (evt. medvejleder) ikke er i stand til at overholde den aftalte arbejdsplan o Vejleder (evt. medvejleder) ikke møder frem til de aftalte vejledningsmøder eller ikke har forberedt sig til møderne Krav om annullering af vejledningsaftalen skal rettes skriftligt til tovholder for andet studieår. Vejlederskift Skift af vejleder (evt. medvejleder) kan foreslås enten af vejleder (evt. medvejleder) eller af de(n) studerende eller af begge parter i fællesskab. Det kan være begrundet i rent praktiske forhold eller det kan være af tungtvejende faglige årsager, eller det kan bero på uoverensstemmelser mellem parterne. Dersom der er enighed mellem vejlederen (evt. medvejleder) og de(n) studerende om vejlederskiftet, sendes sagen til studieledelsen, evt. med angivelse af, hvem der ønskes som ny vejleder (evt. medvejleder). Studieledelsen sørger for at der udpeges en ny vejleder (evt. medvejleder). De(n) studerende har som udgangspunkt krav på kontinuitet i sit vejledningsforhold. Man skal derfor bestræbe sig på, at vejlederskifte ikke sker mere end højest en gang i løbet af aftaleperioden. Retningslinjer for klager over vejledningsforhold Alle klager over vejledningsforhold skal rettes til studieledelsen. Klagen skal have en saglig begrundelse og indeholde et forslag til løsning af konflikten. Dersom en klage er begrundet i personforhold, bør den fremføres mundtligt ved henvendelse til studieledelsen. 23\n24 Gensidig informationspligt Vejleder (evt. medvejleder) og studerende har pligt til at holde hinanden orienterede om forhold, som vil berøre vejledningssituationen, f.eks. fravær, ændringer i arbejdsplaner, ændring af aftalte møder og lignende. Begge parter skal bestræbe sig på at oplyse om sådanne forhold god tid i forvejen. Ved længere fravær har vejleder (evt. medvejleder) pligt til at sikre sig at de(n) studerendes vejledningsbehov bliver varetaget på anden måde. Ophavsret af data og idéer I et vejledningsforhold vil der undertiden ske det, at de(n) studerende og vejlederen (evt. medvejleder) arbejder med nært beslægtede temaer i deres forskning og lader sig gensidigt inspirere af hinandens arbejde. Dette er at betragte som en normal situation. I nogle tilfælde vil det imidlertid være aktuelt at den ene part gør direkte brug af idéer eller data, som den anden har udviklet i sin forskning. I sådanne tilfælde gælder almindelige regler for akademisk takt og tone mellem parterne. Dersom en af parterne henviser til den andens arbejde eller idéer (enten dette sker skriftligt eller mundtligt, f.eks. i forelæsninger), skal henvisningen være eksplicit. Når det gælder upublicerede data har parterne gensidig tavshedspligt. Sådanne data kan der kun refereres til af den anden part, dersom man på forhånd har indhentet eksplicit tilladelse til det. Det samme gælder alle sensitive oplysninger, som man får adgang til gennem vejledningsforholdet, f.eks. information om problemer som den anden part har haft i sit arbejde eller personlige forhold. Mere almene principper (Kilde: Lars Brodersen, Ålborg Universitet, "Brug af vejleder", 8. oktober 2009, De(n) studerende skal: 1. kende studieordningen (og en evt. fagbeskrivelse) samt eksamensform i det fag, der vejledes i. 2. informere med- og ekstern vejleder om studieordningen, prøveform og andre formelle krav. 3. tage initiativ til vejledermøder. 4. aflevere deres arbejdspapirer senest to døgn før et aftalt møde med vejleder. 5. være forberedt til møder med vejleder og forholde sig kritisk til metodiske og faglige problemstillinger. 6. aflyse mødet i god tid, hvis de ikke har nogle spørgsmål eller selv føler, de ikke har brug for det. Husk, at der kun er 10 vejledningstimer. 7. være opmærksomme på, at de ikke kan forvente at kunne få samtlige vejledningstimer sidst i vejledningsperioden. 8. være bevidste om deres arbejdsmetoder. 9. den studerende er ansvarlig for indholdet i specialet, også de afsnit som vejleder har gennemlæst 10. være bevidste om, at de selv er ansvarlige for projektets indhold, udformning og kvalitet. 11. være bevidste om, at de selv i enhver henseende er ansvarlige for at sikre grundlaget for at bestå eksamen hhv. for at opnå en tilfredsstillende karakter. 24\n25 Vejlederen skal: 1. kende studieordningen og prøveform for kandidatspecialet, samt yderligere formelle krav som afleveringsfrist etc. 2. vurdere om emne og problemstilling er fagligt relevante. Hvis den findes en ekstern vejleder, skal vurderingen ske af både hoved-, med- og ekstern vejleder. 3. vurdere om problemstillingen, inden for de formelle rammer, kan besvares på en tilfredsstillende måde. Hvis der findes en ekstern vejleder, skal vurderingen ske af både hoved-, med- og ekstern vejleder. 4. vejlede i projektmetode. 5. gennemlæse og kommentere arbejdsblade og mødeoplæg fra gruppen inden møder. 6. være forberedt til møder med de/n studerende og forholde sig kritisk til metodiske og faglige problemstillinger. 7. være opmærksom på den studerendes/gruppens behov for metodisk, teoretisk og faglig vejledning. 8. have et minimum af fysisk tilstedeværelse (skal kunne træffes på SDU) I projektskrivningsperioden. 9. til eksamen foretage en vurdering og afgøre, i hvilket omfang den enkelte studerendes viden er tilfredsstillende i henhold til de opstillede mål (jf. eksamensbekendtgørelsen). Vejlederen kan: 1. være behjælpelig med litteratur. 2. være behjælpelig med indkredsning og præcisering af problemet. 3. støtte anvendelsen af kreative metoder (fx idémylder). 4. på de(n) studerendes opfordring optræde som konfliktløser. 5. på de(n) studerendes opfordring informere om og diskutere, hvordan eksamen kan forløbe. Vejlederen skal ikke: 1. læse det samme afsnit hhv. kapitel flere gange, med mindre der er foretaget radikale ændringer. 2. læse hele specialet igennem 3. fungere som ordbog eller opslagsværk. Det er vigtigt, at de(n) studerende selv arbejder med stoffet og selv kommer frem til en erkendelse og konklusion. 4. rette sproglige fejl, men vejlederen skal selvfølgelig påpege sproglige mangler eller særlige problemer. 5. forhåndsgodkende projektet. Vejlederen skal dog tilkendegive rettidigt (dvs. minimum fem arbejdsdage før afleveringsfristen), hvis han er i tvivl om den studerendes mulighed for at bestå. 6. stå til rådighed efter projektets afleveringsfrist. Vejlederen og de(n) studerende skal i fællesskab: 1. aftale, hvordan samarbejdet skal foregå og lave en samarbejdsaftale. Den studerende er ansvarlig for at en sådan aftale kommer på plads. 2. aftale, hvornår og hvor næste møde skal holdes. 25\n26 Bilag 2.3: Generelle regler for skriftlige arbejder ved kandidatuddannelsen i fysioterapi Forside På forsiden angives det skriftlige arbejdes titel, forfatternavn/e eller eksamensnummer, uddannelsens navn, semester, opgavetype, evt. vejleder, antal anslag (uden mellemrum), afleveringsdato (se nedenfor). Tekst I det skriftlige arbejde bruges følgende indstillinger til tekstsiderne: Linjeafstand: 1,5 Skriftstørrelse: 12 Skrifttype: Times New Roman Venstre margen: 3 cm Højre margen: 2 cm Topmargen: 3 cm Bundmargen: 2 cm En normalside udgør i gennemsnit anslag inklusiv mellemrum. Der bør ikke være mere end 3 overskriftsniveauer af hensyn til læsevenligheden. Figurer/billeder, tabeller, taksigelser og referencer Hvis der anvendes fotografier af personer, skal der indhentes specifik tilladelse (eventuelt fra forældre eller værge), og identiteten skal sløres, f.eks. med en sort bjælke over øjnene. Titler og detaljerede forklaringer må ikke placeres i selve illustrationerne, men skal stå i figurteksterne. Eventuelle bogstaver, tal og symboler skal stå klart og anvendes konsekvent. Hvis en figur tidligere har været offentliggjort, skal der foreligge skriftlig tilladelse til, at figuren benyttes Figurtekster Figurteksterne skal give præcis information om, hvad figuren viser. Nummerer figurerne fortløbende i den rækkefølge, hvori de første gang nævnes i teksten. Forklar alle forkortelser, som er benyttet i figuren. Figurteksten står altid under figuren. Tabeltekst Nummerer tabellerne fortløbende i den rækkefølge, hvori de første gang nævnes i teksten. Tabeloverskriften skal indeholde en kort og præcis angivelse af tabellens indhold. Forklar alle ikke-standardforkortelser, som er benyttet i tabellen. Giv hver søjle i tabellen et hoved med en kort betegnelse. Benyt kun vandrette streger og kun i begrænset omfang. Tabelteksten står altid over tabellen. 26\n27 Forkortelser Brugen af forkortelser bør begrænses. Første gang en forkortelse anvendes, skal den forklares fuldt ud. Forkortelser skal forklares separat i resume, tekst og i alle tabeller og figurtekster. Der må ikke være forkortelser i titlen. Taksigelse (acknowledgements) Evt. personer som har bidraget til det skriftlige arbejde kan takkes i et evt. forord. Det skal i så fald præciseres hvad vedkommende har bidraget med (vejledning, teknisk assistance o.l.). Sidenummerering Det skriftlige arbejde skal sidenummereres, nederst til højre på alle sider inklusiv forside, indholdsfortegnelse, bilagsfortegnelse samt bilag. Referencer En bibliografisk oplysning eller reference er de oplysninger, som angiver, hvordan andre kan finde en kilde, du har brugt. Formålet med at angive dine kilder er at anføre dokumentation for de argumenter, du bruger i din undersøgelse af en problemstilling. Den studerende vælger selv et referencesystem der er typisk for den videnskabelige tradition indenfor hvilken det skriftlige arbejde skrives. Det er et krav, at samme referencesystem anvendes igennem hele det pågældende arbejde. De studerende kan med fordel bruge programmer som Endnote eller Refence Manager som kan downloades via e-learn. 27\nStudieguide Med forbehold for ændringer. Kandidatuddannelsen i Fysioterapi (Cand. scient. i fysioterapi herefter forkortet CSF) Andet studieår\nStudieguide Med forbehold for ændringer. Kandidatuddannelsen i Fysioterapi (Cand. scient. i fysioterapi herefter forkortet CSF) Andet studieår 3. og 4. semester årgang 2014 (CSF14) 1 Indholdsfortegnelse


"...jeg hader dig, kan du ikke bare forsvinde!" skreg jeg, mens jeg skubbede til Kian.\n"Hader du mig? Det burde være mig der skulle hade dig!" råbte han, mens han tog fat i mine overarme.\n"Nej, for det var ikke kun min skyld!" hulker jeg, mens jeg bliver ved med at slå på ham.\n"Jo, det var!" råbte han, og skubbede mig ind i væggen bag mig. Så der lød et højt bump, så hylderne over mig, raslede med alle de ting der stod på den. Som vaser, souvenirs osv. men det virkede som om Kian var ligeglad.\n"Neeej! Og du ved godt inderst inde!" hulkede jeg, hvor jeg blev banket ind i væggen igen.\n"Jeg advarede dig, men du lod mig bare fortsætte!" råbte han, mens han kolde øjne borede sig ind i mine.\n"Du kunne jo bare stoppe, i stedet for at fortsætte" græd jeg. Da jeg jo ikke bestemte over ham.\n"Nej, for du holdte mig ligesom fast" sagde han, stadig med en masse kulde i øjnene.\n"Og hvad så, jeg er ligesom ikke stærkere end dig, er jeg?" spurgte jeg, mens jeg skubbede ham væk. Så han tumlede lidt baglæns. Hvor han sendte mig de mest vrede øjne.\n"Du kan jo se på styrken du havde lige der" kom det vredt fra ham.\n"Det ikke det samme.." sukkede jeg, mens jeg prøvede at stoppe min gråd.\n"Det ér det samme, og du ved det godt" snerrede han.\n"Nej, det er ej, for du kunne med lethed bare havde skubbet mig væk.." sukkede jeg. Da jeg havde 100% ret.\n"Styr dit sprog, eller det bliver værst for dig selv" truede han, med en løftet finger.\n"Hvad mener du?" spurgte jeg forvirret. Da jeg ikke gjorder andet end at sukke.\n"Hold kæft, bare hold kæft!" råbte han, mens han tog sig til hovedet.\n"Gider ikke snakke mere om det.." sukkede han, mens han begyndte at gå væk fra mig.\n"Vi bliver nød til at finde ud af noget, Kian" sukkede jeg, da det ikke nyttede noget at lade som om det ikke var sket.\n"Jeg sagde lige du skulle holde kæft, så vær en sød pige og luk!" snerrede han igen.\n"Jamen, det nytter jo ikke noget, at du bare prøve at løbe fra problemerne, sket er sket, og du bliver vi nød til at finde ud af noget" sukkede jeg, da jeg havde set problemet i øjnene, og det nu var hans tur.\n"Jeg advarer dig 1 gang mere" sagde han lavt, med ryggen til.\n"Kian.." sukkede jeg. Som jeg fortryd hurtigere end lynet, da jeg så hans blik da han vendte sig om.\n"Jeg advarede dig" sagde han på den mest skræmmende måde, jeg nogensinde havde hørt.\n"Undskyld Kian, men jeg er bare så frusteret" undskylte jeg, mens jeg bakkede helt op af væggen.\n"Men du har taget dit valg, og det var ikke at lystre" sagde han skummelt, mens han langsomt kom tættere på.\n"Kian please, jeg mente det ikke" snøftede jeg, da han skræmte mig.\n"Det for sent nu, prinsesse" grinte han skummelt, med ca. 2 meters afstand.\n"Du skræmmer mig!" hviskede jeg, da jeg næsten ikke turde sige noget.\n"Godt, for det var også min hensigt" sagde han, så jeg sank en klump.\n"Jeg lover at tie stille nu" hviskede jeg skræmt, da jeg havde fortrudt 100% at jeg åbnede munden.\n"For sent!" grinte han, inden han tog fat i mine arme.\n"Please Kian, jeg lover at være sød nu!" græd jeg, mens jeg kiggede ham i øjnene, der var koldere end is.\n"To late!" grinte han igen, mens han igen bankede mig ind i væggen.\n"Kian!" skreg jeg, da det gjorder vildt ondt i ryggen.\n"Huh?" spurgte han, mens han tog hårdt fat i min kæbe.\n"Undskyld" sagde jeg godt jeg kunne, da hans greb om min kæbe, gjorder vildt ondt.\n"Undskyld, men jeg hørte dig ikke" sagde han, mens han kiggede flabet på mig.\n"Jeg sagde undskyld" hviskede jeg, mens jeg klemte øjnene sammen. Da grebet blev strammere.\n"Jeg kan stadig ikke høre dig" grinte han flabet.\n"Undskyld!" skreg jeg, med al min lungers kraft.\n"Det var bedre, men det bare ikke godt nok" grinte han, og tog fat om min hals.\n"Hvad laver du?" spurgte jeg bange. Da jeg fik mindre problemer med at trække vejret.\n"Giver dig en lærestreg, for at sætte os i den her situation" svarede han, mens jeg holdte om hans hånd for at få den væk, med begge hænder. Men hans greb var for stramt.\n"Jamen.. det var.. ikke min.. skyld" kom det stille fra mig, da grebet blev strammere.\n"Kian, vi finder ud af noget" prustede jeg, da jeg næsten ikke kunne få luft.\n"Det for sent, skat, det skulle du have tænkt på, før du trodsede mig" hviskede han i øret på mig. Så jeg var nød til at finde på en plan. For det så ikke ud til han gad slippe mig foreløbig, så det ville nok ende når jeg var helt bevidstløs.\n"Aw, har hun endelig lært at tie stille?" spurgte han, da jeg gerne ville beholde det luft jeg havde i lungerne til at kunne trække vejret, end at snakke. For der kom ikke meget ned i lungerne, så længe hans hånd var om min hals.\n"Svar mig!" råbte han, og bankede mig ind i væggen igen. Så jeg kom med et klynk.\n"SVAR MIG!!" råbte han igen, hvor jeg igen røg ind i væggen med et klynk.\n"SVAR M-" mere nåede han ikke at sige, før han røg ned på gulvet, hvor det nu var hans tur til at klynke.\nFor havde sparket ham i skridtet, da det var den eneste løsning jeg havde. Hvor jeg faldt ned på gulvet, med et hårdt bump, da jeg endelig kunne få luft igen, da hans greb om mig blev sluppet. Da han nu havde sine hænder foran sit skridt, da det gjorder så ondt at han blev nød til at holde hænderne der. Hvor jeg prøvede at rejse mig så godt jeg kunne, ved hjælp af et nærliggende bord. Da det var som om alle kræfterne i min krop var blevet svækket. Da jeg så kom på benene, skyndte jeg mig at løbe. Men jeg kom dog ikke så langt, da Kian fejede benene væk under mig, så jeg faldt ned på gulvet.\n"Du skal ingen stedet" sagde han vredt, mens han rejste sig ømmende op.\n"Kian please, lad os bare gå hvert til sit, det ville være bedre for os begge to, og så glemme det her er sket" sagde jeg, mens jeg kravlede langsomt væk fra ham. Nærmest krappegang, fordi han kom tættere og tættere på.\n"Nope, for nu hvor den lille bitch, har vist sine klør, skal farmand her nok også vise sine" grinte han, mens han skubbede sine ærmer op til albuerne.\n"Nej Kian, please!" bad jeg, mens jeg igen ramte en mur. Så jeg bandede over mig selv, over jeg blev ved med at gøre det her, i stedet for at gå mod hoveddøren.\n"KIAN!" skreg jeg, da han løftede mig op i mine arme, og kastede mig hen af gulvet. Så jeg røg hen af gulvet, og væltede ind i et af kommoderne, så der fløj en lampe, papir og en masse ting ned på gulvet.\n"Hvad?" spurgte han, mens han igen hev mig op, og kastede mig den modsatte vej. Så jeg røg ind i spisebordet, hvor alt vores aftensmad stod, så en kande væltede med vand i. Mens tallerknerne, bestik osv. også fløj ned på gulvet.\n"Hvorfor gør du det her?" spurgte jeg, med tårer ned af kinderne. Da jeg slet ikke forstod hans måde at reagerer på.\n"Fordi du har ødelagt mit liv, og nu hvor du har ødelagt mit, ødelægger jeg dit" svarede han, mens han igen løftede mig op. Hvor jeg røg med fulde gardiner ind i væggen, hvor jeg røg sammen på gulvet.\n"Arrrghhhh!" skreg jeg, da jeg følte jeg brækkede min hånd.\n"Aww, gør det ond på min lille prinsesse?" spurgte han, mens han kom hen og satte sig på hug ved mig. Hvor jeg ikke svarede ham, men bare tog mig til min hånd, som gjorder virkelig ondt, så jeg skær ansigt, med tårerne rende ned af kinderne.\n"Aw pus dog" sagde han på en flabet måde, hvor han lagde sin hånd op på mig kind. Så jeg vendte min kind væk fra hans hånd, med et olmt udtryk.\n"Pas på med hvad du gør" advarede han mig, og lagde sin hånd op på min kind igen. Men jeg var ligeglad, så jeg fjernede bare min kind igen. Som gjorder hans øjne blev kolde igen.\n"Jeg sagde pas på!" snerrede han højt. Mens hans kolde øjne borede sig ind i mig. Ikke min øjne, da jeg kiggede væk fra ham.\n"Jeg er ligeglad med hvad du gør, bare du skrider ud af mit liv" sagde jeg uden at kigge på ham.\n"Du skal passe på med hvad du ønsker dig" sagde han, mens han stadig bare stirrede på mig.\n"Hvorfor, er det måske bedre at være sammen med en psykopat?" spurgte jeg, hvor jeg mødte hans blik.\n"Var din mund!" sagde han vredt, mens han fnyste.\n"Hvorfor skulle jeg, det gør jo ikke tingene bedre" sagde jeg. Da det ikke gjorder tingene bedre, han var stadig sindssyg.\n"Pas på, baby" hviskede han, og lukkede øjnene. Hvor det lignede han prøvede at berolige sig selv.\n"Jeg er ikke din baby, for jeg prøver ligesom at droppe vores forhold her. Kian, dit og mit forhold er fortid. Jeg kan ikke være sammen med dig mere, for du skræmmer mig mere end noget andet. Normale par ville snakke om det der er sket, og så komme på en løsning. Ikke bare gå amok på den anden, fordi det ikke lige er som man havde tænkt sig forholdet skulle være. Der kommer altid problemer i et forhold, som vores har haft. Men du har bare aldrig være så voldsom. Men nu hvor jeg har set hvad du er i stand til, så vil jeg gerne ende det her og nu, hvor det i det mindste har en nogenlunde okay slutning. Vi begge vrede, og har brug for at tænke. Måske vi kan finde ud af noget, når vi begge har tænkt lidt, man ved aldrig. Men lige nu ved jeg bare at det ikke går mellem os" fortalte jeg ud i en lang køre. Hvor han bare sad med lukkede øjne. Vidste ikke om han lyttede eller hvad han gjorder.\n"Hvad siger du til det?" spurgte jeg, da der havde været stille i et par minutter.\n"Jeg syntes du skulle havde holdt din mund, fra første gang jeg bad dig om det" hviskede han, mens han kiggede ned.\n"For lige nu, har du bare gjort mig mere sur end nogensinde!" sagde han, hvor hans blik fandt mit. Og jeg kan love dig for at jeg ville havde ønsket mig mindst 300 meter fra ham lige nu. For hans øjne var sortere end sort, og udstrålede kun ordet død og ødelæggelse. Det var intet godt at se i dem, kun fare. Så jeg sank en klump.\nHvor han overraskede mig, ved at tage det hårdeste greb om min nakke. Så jeg blev kvalt lige med det samme, og blev nærmest kvalt i min luft, da det var så hårdt et greb. Hvor han rejste sig op med mig, og bankede mig, for jeg ved ikke hvor mange gange, ind i væggen. Så jeg kom med et højt og smertefuldt skrig. Hvor tårerne igen fik fritløb ned af mine kinder.\n"Stop med at græd, da der alligevel ikke er nogen der kommer til at se det" grinte han flabet.\n"Please" hviskede jeg, mens jeg lagde mine hænder om hans hånd. Hvor jeg prøvede at fjerne hans greb om min hals.\n"Luk!" råbte han, mens han igen bankede mig ind i væggen. Så tingene over mit hovede igen raslede. Da vi stod under hylderne igen.\n"Men Ki-" startede jeg, men blev afbrudt af mit eget skrig, da jeg igen blev banket ind i væggen.\n"Jeg sagde luk!" råbte han, så jeg begyndte at hulke. For jeg havde aldrig forestillet mig, at vores forhold ville ende med det her. Ende med at jeg frygtede for mit eget liv, da det startede som en drøm på de lyserøde skyer.\n"Please!" hulkede jeg, hvor jeg igen blev banket ind i væggen. Som fik alle tingene fra hylderne til at vælte ned, og smadre ud på gulvet, som gav et kæmpe brag. Hvor det ikke påvirkede Kian det mindste.\n"Jeg nyder skam din smerte, så du bliver bare ved med at snakke" grinte han.\n"Og hvad med din smerte, nyder du den?" spurgte jeg. Da jeg hellere måtte tage mig sammen. For hvis det her var enden på mit liv, så ville jeg ikke ses som svag.\n"Hvad mener du?" spurgte han, mens han stadig kiggede på mig med kolde øjne.\n"Gør det stadig ondt i bollerne?" spurgte jeg flabet, og mindre besværet på grund af hans greb.\n"Nah, du sparker ikke så hårdt" grinte han. Så jeg begyndte at grine.\n"Er du sikker, for sådan lød det ikke før?" grinte jeg flabet, så han udtryk blev vredt igen, og grebet om min hals blev strammere. Så jeg klemte øjnene sammen, mens jeg tog bedre fat om hans hånd, med mine hænder.\n"Men det gjorder det ikke" svarede han.\n"Hvad med det her så?" spurgte jeg, hvor jeg gav ham den største glad jeg kunne. Så han kind blev vendt mod venstre.\n"Gjorder det ondt, skat?" spurgte jeg flabet. Hvor jeg selvfølgelig frygtede for hvad der nu ville ske, men igen, jeg ville ikke ses som svag, så jeg holdte mit hovede højt. Han begyndte så at grine.\n"Du sød, baby - Men hvis du skal slå, skal du slå sådan her" sagde han, hvor jeg få sekunder efter, fik den største smerte i min kind. Så min kind fløj til højre, mens jeg skreg.\n"Gjorder det ondt?" spurgte han, mens han nussede mig på kinden, og beundrede hans mesterværk.\n"Nej!" svarede jeg, mens jeg bed smerten i mig.\n"Er du nu sikker på det?" spurgte han flabet, så jeg tog en dyb indåndning, og fandt hans blik.\n"Jeg er så sikker, som jeg kan være" svarede jeg, og sendte den største spytklat gennem luften, som ramte ham perfekt i ansigtet. Lige mellem hans øjenbryn, så det gled ned af hans ansigt.\n"Du modig, hva?" grinte han, mens han tørrede spytklatten væk.\n"Men ikke så modig alligevel" grinte han, hvor han igen giver dig en lussing, på samme kind, så smerten nu var dobbelt op. Så jeg holdte vejret så godt jeg kunne, for ikke at skrige.\n"Aw, er prinsesse nu blevet stum?" spurgte han, mens han løftede mig lidt op. Så jeg kun stod på tæer på gulvet, hvor jeg fik svære ved at trække vejret.\n"Eller nej, hun siger stadig noget" grinte han, da jeg kom med små lyde, fordi jeg blev kvalt. Så jeg blev ved med at banke på væggen med fødderne, for i mine tanker ville der forhåbentlig komme en plade ud jeg kunne stå ordentlig på.\n"Den her smerte er kedelig" sagde han, og slap mig, så jeg faldt sammen på gulvet og hev efter vejret.\n"Lad os spille lidt bowling" grinte han, og hev mig op ved hjælp af håret. Så jeg skreg.\n"Arrrggghhh!!" skreg jeg, da jeg pludselig røg gennem luften igen, og ind i spisebordet.\n"Giver du op, baby?" spurgte han, da jeg bare lå træt halvt henover bordet, og halvt stående på gulvet.\n"Aldrig" svarede jeg, og skød mig væk fra bordet, med armene.\n"Hvad vil du så gøre?" spurgte han, mens han kiggede flabet på mig.\n"Hmm.. det var et godt spørgsmål" svarede jeg selvsikkert, for at forvirret ham, mens jeg fumlede med et eller andet bag min ryg.\n"Aw, du så sød når du prøver at spille så sej" grinte han, mens han gik lige så stille hen mod mig.\n"Hvis jeg var dig, ville jeg ikke gå så tæt" advarede jeg, så han bare grinte.\n"Hvad skulle jeg dog være bange for?" spurgte han, hvor han alligevel stoppede 2-3 meter foran mig.\n"Man ved jo aldrig hvilke tricks jeg har i ærmerne, vel?" svarede jeg lusket.\n"Du bluffer så meget du gør" grinte han, mens han gik selvsikkert hen mod mig.\n"Jeg mener det, du burde holde dig fra mig!" sagde jeg højt, da det irriterede mig jeg ikke var skræmmende.\n"Aw, bliver prinsessen frustreret, når man ikke lystre?" spurgte han.\n"Bare hold dig væk!" råbte jeg, og sparkede en stol hen mod ham. Som han bare skubbede væk.\n"Jeg har den her!" truede jeg, og viste min kniv, som jeg havde formået at finde på bordet. En smørkniv, men stadig en kniv. Ville ikke bruge den, men bare true ham, da han skulle se mig som farlig, og lade mig være.\n"Aw, har du fundet dig en kniv?" spurgte han hånende. Så jeg puttede et pokerfjæs på, og stillede mig truende med den.\n"Jaer, så hold dig væk, eller det bliver værst for dig selv!" sagde jeg, så hårdt som jeg kunne.\n"Uuhhh, jeg ryster helt i bukserne" grinte han, og rystede lidt med benene. Så jeg vendte kniven i min hånd, så den kunne stikke ham ned i stedet, så han kunne se alvoren i det her.\n"Pas nu på du ikke rammer dig selv" grinte han, hvor han nu stod ca. halvanden meter foran mig. Hvor han stoppede.\n"Så du blev alligevel lidt bange, huh?" spurgte jeg, da han stoppede foran mig åbenbart ikke turde gå længere.\n"Nah, ville bare gerne se skaden du kunne forårsage" grinte han, og løftede armene som i han overgav sig.\n"Så du kommer bare an" smilte han flabet, så jeg fnyste af ham.\n"Bare forsvind, så skal alt nok blive bedre" snerrede jeg, så han løftede det ene øjnebryn.\n"Sidst jeg tjekkede, var det her min lejlighed" grinte han.\n"Jeg er ligeglad, jeg kan først komme ud, når jeg ved du er væk" svarede jeg.\n"Aw, så du er bange for mig, huh?" spurgte han.\n"Selvfølgelig er jeg det, hvem ville ikke være bange for en psykopat?" spurgte jeg vredt.\n"I hvertfald ikke lille prinsesse Lexa her" grinte han, og pegede hen på mig.\n"Vil du ikke bare være sød at gå?" spurgte jeg nærmest bedende.\n"Nope, det her er meget sjovere" grinte han, hvor han overraskede mig ved pludselig at tage fat i mig, og vende mig rundt. Så jeg stod ind til ham, med en kniv for struben. For det havde åbenbart lykkedes ham at få den fra mig.\n"Please Kian" sagde jeg stille, da jeg for alvor frygtede for mit liv.\n"Please hvad?" spurgte han, og satte den tættere på min hals, så jeg ikke turde synke den klump jeg havde i halsen.\n"Kan vi ikke bare glemme alt der er sket idag?" spurgte jeg, mens jeg rakte om bag ham, for mere bestik.\n"Og med alt, mener du?" spurgte han.\n"Alt der er sket idag - Vi starter på en frisk imorgen, og har det som vi altid har haft det i vores forhold" hviskede jeg.\n"Hmm.. det ikke helt godt nok" hviskede han. Mens jeg fokuserede på ikke at larme for meget med den ting, jeg havde fået i hånden.\n"Hvad skal jeg så gøre?" spurgte jeg, mens jeg løftede det forsigtigt op i hånden, og knyttede den i min hånd.\n"Du vil jo altid se mig som sindssyg, og du har stadig ødelagt mit liv" svarede han.\n"Jamen, vi kan jo ændre på det hele" svarede jeg, og tog min hånd til mig. Hvor mit hjerte bankede hårdt i mit bryst.\nFor en masse kunne gå galt lige nu. For ja, jeg havde endelig mit bestik i hånden. Tror det var en gaffel, og den ville jeg gerne bruge mod Kian. Men jeg vidste ikke om det ville hjælpe, eller bare være den dummeste beslutning jeg havde taget i mit liv. For det kunne med lethed gå galt. For jeg tænkte på at stikke ham et eller andet sted i kroppen så hårdt jeg kunne, så han ville slippe mig af smerte. Men hvad hvis han lavede en forkert bevægelse, og skar mig i halsen? Jeg måtte udtænke min plan lidt bedre, og det skulle gå hurtigt.\n"Hvordan ændre?" spurgte han. Hvor jeg kunne mærke min hånd blev svedig indeni.\n"Vi kunne ændre alt det her til noget positivt" svarede jeg rystende. Hvor tårerne igen rendte ned af kinderne.\n"Det hjælper ikke at græde" sukkede han en anelse irriteret.\n"Jeg ville bare ønske det her aldrig var sket" snøftede jeg.\n"Men sket er sket, og du kan ikke gøre noget ved det" sagde han, som var han ligeglad med alt.\n"Så sket er sket, huh?" spurgte jeg flabet, da jeg igen ikke gad se mig selv som svag. Jeg var nød til at virke stærk. For kun stærke mennesker overlevede, og det ville jeg gerne.\n"Drop din flabede attitude" snerrede han, da det åbenbart irriterede ham.\n"Drop din!" råbte jeg med alt den vrede jeg havde i kroppen, hvor jeg stak gaflen ind i låret på ham. Som fik ham til at slippe kniven, mens han skreg af smerte. For jeg blev bare ved med at bore den ind i hans ben.\n"Og forsvind så fra mit liv!" skreg jeg, mens jeg skubbede ham af fulde gardiner, så han røg ind i bordet, som væltede. Hvor jeg tog kniven op i min hånd for at forsvarer mig.\nVi blev begge overrasket da hoveddøren pludselig blev smækket op, og ca. 8 politimænd kom ind med deres pistoler trukket. Så jeg med det samme tabte kniven, og begyndte at græde. Mange ville tro det var fordi jeg var bange, men jeg græd nærmere af glæde. For nu kunne jeg endelig være i sikkerhed, da politien helt sikkert ville hjælpe mig hvis han angreb mig. De stillede sig alle sammen rundt om os, mens de sigtede på os begge to.\n"Hænder op så vi kan se dem!" råbte en af betjentene, så jeg gjorder som han sagde.\n"Please bare fjern ham fra mig" græd jeg, da jeg bare gerne ville væk fra ham.\n"Bare vend dig lige så stille om, og langsomt læg hænderne om på ryggen" sagde han, så jeg gjorder som han sagde.\n"Skal jeg have håndjern på?" spurgte jeg, mens jeg græd.\n"Ja, for klokken er 23.36 og du nu blevet anholdt" sagde han, så jeg spilede øjenene op.\n"Jamen, jeg har jo ikke gjort noget!" hulkede jeg, da jeg jo kun forsvarede mig.\n"Gem det til dommeren" sagde han, mens jeg kunne høre han kom tættere på. Hvor han tog min ene hånd, og puttede håndjern på.\n"Vent! Jeg tror jeg har brækket det andet håndled" græd jeg, da jeg kunne mærke han tog fat i det.\n"Hun har ret, det føles også underligt" fortalte han til sine kollegaer. Mens han tog det af mit andet håndled.\n"Kan du følge pænt med ned til bilen?" spurgte en anden, så jeg nikkede. Hvor jeg kunne se Kian blive lagt i håndjern.\n"Bare jeg kommer væk fra den psykopat" svarede jeg snøftende, så han nikkede og tog fat i min overarm. Hvor jeg stille fulgte med ham, og 1 anden betjent ud af lejligheden og ned af trapperne, så vi kom udenfor.\n"Hvis du sætter dig ind i bilen her, så køre vi dig ned på stationen" sagde han, så jeg nikkede og satte mig ind i bilen.\n"Omkring dit håndled, så vil der være en læge dernede, som vil ordne det når du ankommer" tilføjede han, så jeg igen nikkede.\n"Må jeg egentlig godt spørger dig om noget?" spurgte han, mens han satte sig på hug ved mig. Hvor jeg sad inde i politibilen, og hans sad lige ude foran.\n"Ja, selvfølgelig" svarede jeg, mens jeg kiggede ned i mit skød.\n"Hvad skete der deroppe?" spurgte han, mens han kiggede med medlidenhed på mig.\n"Vi kom op og skændes, og pludselig gik han bare amok" svarede jeg, mens jeg kunne mærke tårerne komme frem igen.\n"Du behøver ikke fortælle mere" sagde han stille, så jeg nikkede mens jeg snøftede.\n"Jeg håber du får en god ende på denne forfærdelig dag" smilte han, så jeg kom med et lille smil.\n"Tak, og tak for hjælpen. Hvis i ikke havde været der, tror jeg ikke jeg havde været her nu" sagde jeg, mens jeg kiggede ned på ham. For jeg tør vædde med at jeg aldrig var kommet levende fra ham.\n"Du skal ikke takke os, men din nabo, for de hørte du råbe og skrige, mens ting blev smadret og de frygtede for dit liv. Da de kun kunne høre dig skrige" fortalte han. Så jeg blev helt varm om hjertet, og hvor elskede jeg bare Fru. Simons nu.\n"Vil du ikke sige tusind, tusind tak for mig, og sige jeg skylder hende mit liv?" spurgte jeg.\n"Jo, det skal jeg nok" smilte han, så jeg nikkede. Hvor han lukkede døren, og kort efter begyndte bilen at køre.\nHvad der ville ske med mig, ja det ville Gud kun vide. For jeg vidste jo ikke om de ville tro på mig, altså juryen og dommeren. For politiet så mig jo med en kniv i hånden, da de kom ind af døren. Så måske de ikke ville tro mig. Men forhåbentlig ville Fru. Simons vidne mod Kian, så jeg kunne få en retfærdig dom. For jeg gjorder jo ikke andet end at forsvarer mig, så hvis jeg blev sat i fængslet, ville jeg ikke vide hvad jeg skulle gøre. Håbede også de ville finde nogle beviser i hans lejlighed på at det var mig der blev kastet rundt, slået og alt muligt. For det var mig der var offeret og ikke Kian.\n"I miss you old side, not this side.\nI will always love the old Kian - but not the new now, so bye bye!"\nPlus hvad syntes i om den allerede?


Åbent Skib - DFDS Seaways\nAndre DFDS Seaways websteder United Kingdom Norge Sverige Deutschland Nederland France Polska Lietuva International Italia (cruise-ferry rotta) United States (cruise-ferry routes) Россия (круиз-паромы) 日本（クルーズフェリー航路) 中國（巡航渡輪） Ro-Ro freight ferry shipping Ro-Ro fragt Logistik DFDS Group KONTAKT Bestil Specialtilbud Min bestilling HomeKonference & grupperSeniorrejserÅbent skib\nÅbent Skib Oplev vores skibe helt uforstyrret og få en præstentation af vores seniorrejser.\nSe SVENSK Information om FARTYGSVISNING härDet er DFDS Seaways en fornøjelse at kunne invitere ældreråd, seniorforeninger, initiativtagere og bestyrelsemedlemmer til Åbent Skib på vore skibe, som sejler mellem København - Oslo og Esbjerg - Harwich. Kom om bord og oplev DFDS Seaways palette af produkter og udbud til grupper, seniorer og foreninger efterflugt af en rundvisning på skibet.\nProgrammet begynder kl. 11.00 i konferencecentret, og dagen fuldendes med en skøn frokostbuffet i vores store 7 Seas Buffet Restaurant kl. 12.3014. maj PEARL SEAWAYS (København)20. august PEARL SEAWAYS (København)17. september PEARL SEAWAYS (København)23. september SIRENA SEAWAYS (Esbjerg) 8. oktober CROWN SEAWAYS (København) 4. november PEARL SEAWAYS (København)For nærmere information kontakt venligst Helge Drejer på telefon 20 95 42 69 eller Hans Jørgen Hoff på telefon 21 51 68 73.\nFærgeruter København - Oslo Sejlplan og tider Skibsrejse - billetter Esbjerg - Harwich Sejlplan og fakta Skibsrejse - billetter Andre ruter Amsterdam - Newcastle Calais - Dover Dover - Dunkirk Karlshamn - Klaipeda MiniCruise Oslo - 2 nætter Forår på soldækket Sommer til søs Efterår - forkælelse og hygge Skoleferie - familiehygge Luksus - Commodore Class PremiereCruise RockCruise [06.06.2014] CARPARK NORTH [14.06.2014] PANAMAH [29.08.2014] TURBOWEEKEND [10.10.2014] THE SAVAGE ROSE [04.10.2014] WHOMADEWHO PartyCruise England - 2 nætter MiniCruise til Colchester FamilieCruise med Englandsbåden MiniCruise til specialpris MiniCruise til specialpris Inkl. det lille ekstra Romantik til søs MiniCruise med DFDS Inclusive Bryllupsrejse til søs Grandprix Cruise [17.5.2014] MiniCruise med DR2 liveshow [25.4.2014] LivsstilsCruise DagsCruise - 3,5 timers sejllads MølleCruise DagsCruise - 3,5 timer Cruise & Hotel Forlænget weekend i Oslo Vinter - hygge og sne Forår - lyset og fjorden Sommer - storby og udeliv Efterår - kultur og museum Opera & ballet i Oslo Miniferie London - 4 nætter Forår - kultur og storbyliv Efterår - Tea time og shopping Chelsea Flower Show Opera i London Miniferie Colchester Miniferie Colchester Skiferie Oslo - Rica Holmenkollen Park Hotel Vrådal - Straand Hotel Vrådal - hytte og lejlighed Skeikampen - Thon Hotel Trysil - Mountain Resort lejligheder Trysil - Mountain Resort Hotel Trysil - Radisson Blu Hotel Geilo - Dr. Holms Hotel Hafjell - Quality Hotel & Resort Hafjell - Sørlia Hytter Hafjell - Gaiastova lejligheder Bilferie Forår og efterår Norge - Kør selv ferie England - tag bilen med for 0,- Sommerferie Norge - kør selv ferie Norge - Fri campingvogn England - tag bilen med for 0,- England - Fri campingvogn Skiferie Skiferie - Norge og Sverige Konference & grupper Konference & Teambuilding Konference Konference de Luxe Konference Sejl-Flyv DagsCruise Teambuilding Dagsmøder Åbent skib Firmafest & Events Firmafest TeamCruise Julefrokost til søs Julefrokost til søs - Oslo Julefrokost til søs - England Seniorrejser SeniorCruise, Oslo FjeldCruise, Vrådal SeniorCruise, Colchester Cruise & Hotel, Colchester Åbent skib CityCruise til Oslo Senior CityCruise til London BridgeCruise, Oslo Seniorbrochurer Private- og grupperejser Privat PartyCruise Skolerejser Åbent Skib PartyCruise Kontakt os Konference nyhedsbrev Konferencebrochurer Destination Norge Oslo Oslo for familien Telemark Hemsedal - skiferie Vrådal - skiferie Hafjell - skiferie Trysil - skiferie Geilo - skiferie Oslo Vinterpark - skiferie England Sydengland Østengland - East Anglia London Colchester Sverige Sälen - skiferie Idre Fjäll - skiferie Branäs - skiferie Kläppen - skiferie Stöten - skiferie Om bord Oslobåden Kahytter De Luxe Lounge og Suiter Restauranter - Café Barer Underholdning Oslobåden for børn Tax-free shopping Kasino Konferencefaciliteter Fakta om Oslobådene Pearl Seaways - ombygges og opgraderes Englandsbåden Kahytter Suiter & de Luxe Lounge Restauranter - Café Underholdning Englandsbåden for børn Shopping Fakta om Englandsbåden Holland til England Skibsfakta Tax-free shopping Andre ruter Dover-Dunkirk Karlshamn - Kleipeda Kundeservice Kontakt os Kontakt os Alt om rejsen Tip til før, under og efter rejsen Rejs med dyr Særlige behov Vigtig information Rejse- og aftalevilkår Konference aftalevilkår Forsikringsbetingelser Gavekortsregler Rabatordninger Hjælp til dit rejsebevis Trafikinformation Godt at vide Gavekort Nyhedsbrev email Find billige priser VIP Kit Job & Karriere Firmatilbud Seaways Club Tilmeld dig nu Klub tilbud Rabatter om bord Aktionær Aktionærrabat Havne & parkering København - Oslo Esbjerg - Harwich Amsterdam - Newcastle Dover - Dunkirk Sikkerhed Ansvar Sikkerhed og privatlivets fred Sikkerhed om bord Nyheder og artikler Ansøg om frirejse Store fornyelser på Oslobåden En rotur fra Oslo til København BACK TO TOP