Carnestoltes - Recomanacions\nL'Oficina de Consum de Reus i Baix Camp recomana a les persones consumidores i usuàries que segueixin els consells següents:\n• Les disfresses infantils es consideren joguines. Mireu que siguin adequades a l'edat de l'infant i eviteu la distinció sexista.\n• Els infants menors de 7 anys no poden portar cordills a la zona del coll; si tenen més de 7 anys, els cordills no poden ser superiors a 7,5 cm de llargada.\n• Assegureu-vos que les màscares tenen prou orificis de ventilació i que s'adeqüen a l'edat de la persona que l'ha de fer servir.\n• El maquillatge ha d'indicar la caducitat i els components per evitar al·lèrgies (protegiu la pell amb una capa de crema hidratant i maquilleu a sobre). És recomanable no usar aquests productes en menors de 3 anys.\n• Comproveu que els complements (arcs amb fletxes, pistoles, barrets, diademes...) no tenen parts punxegudes ni peces petites que es puguin desprendre i implicar risc d'asfíxia, i que no són molt llargs.\n• Els barrets han d'ajustar bé, perquè no llisquin sobre els ulls; evitareu accidents si les disfresses no són massa llargues.\n• Compte amb el foc i les fonts de calor: les disfresses, perruques i màscares han d'estar fabricades amb materials no inflamables o de baixa combustibilitat.\n• Tots els productes que compreu han de contenir la marca CE i la identificació del fabricant, importador, o venedor, és a dir, un responsable, per si cal denunciar i/o reclamar.\n• La botiga no té l'obligació d'acceptar canvis de productes en bon estat, per tant, informeu-vos-en abans.\n• Demaneu i conserveu el tiquet de compra o la factura, ja que són la vostra garantia i els necessitareu si heu de reclamar.\n• També podeu optar per fer-vos vosaltres mateixos la disfressa amb materials reciclats.\n• En cas de disconformitat amb el producte, demaneu el full oficial de reclamació a l'empresa o contacteu-hi per un mitjà que en deixi constància (formulari web, telèfon amb número d'incidència, etc.). Si en el termini de 30 dies no heu obtingut resposta, o bé la resposta no és satisfactòria, contacteu amb l'oficina de consum del Consell Comarcal del Baix Camp.


La selecció espanyola de natació artística ha tancat la vuitena cita de les FINA World Series 2019, que s'han disputat a Barcelona, amb la consecució de vuit medalles, i ha aconseguit podi en totes les proves en les quals ha participat i amb una medalla d'or per a Ona Carbonell amb el seu homenatge a Nelson Mandela en el solo tècnic.\nPremiats els millors esportistes catalans de 2017\nLa líder del combinat nacional ha sorprès amb el seu innovador exercici en el qual dona forma a l'aigua a un discurs del líder sud-africà Nelson Mandela, en una oda als valors de l'esport amb una suau base musical que ha agradat als jutges de la FINA. La catalana ha aconseguit una puntuació de 90.0730 punts, superant la ucraïnesa Marta Fiedina i la britànica Kate Shortman.\nCarbonell, que prepara l'assalt final en les World Series a Budapest, que comencen el 14 de juny, així com als Mundials del mes de juny a Gwangju (Corea del Sud), no ha format part del solo lliure però sí que ha presentat la peça homenatge a Mandela, Premi Nobel de la Pau, que portarà a aquestes cites i que li ha valgut per ser l'única a superar la barrera dels 90 punts.\nNo obstant això, en els duos, la parella espanyola s'ha vist condemnada a quedar per darrere d'Ucraïna, una de les potències emergents que a dia d'avui està per sobre d'Espanya. En el lliure, Ona Carbonell i Paula Ramírez han aconseguit la medalla de plata amb 90.3000 punts, per darrere dels 93.1000 d'Ucraïna, amb Fiedina i amb Anastasiya Savchuk, mentre que França ha aconseguit el bronze.\nEn el duo tècnic, la parella espanyola ha estat formada per Paula Ramírez i Sara Saldaña, que han aconseguit 86.8509 punts per sumar una altra plata, una altra vegada per darrere, i a molta distància, dels 91.0077 punts d'Ucraïna i amb la parella francesa, bronze.\nEls duos mixts, amb menys presència de països competint a l'aigua, han permès a Pau Ribes i Emma García sumar un bronze en la modalitat de tècnic, per darrere dels Estats Units, plata, i de Rússia, or, mentre que en la rutina lliure, la parella espanyola ha sumat un altre bronze, per darrere de Rússia i Itàlia.


Santa Cristina refarà el mur de Romanyà per prop de 40.000 € - Diari de Girona\nLa paret es va ensorrar el 16 de setembre de l'any passat i s'hi preveu actuar al novembre\nsanta cristina d'aro | c.torramadé 19.10.2015 | 07:15\nImatge del passat abril amb el mur ensorrat en primer pla. marc martí\nL'equip de govern de Santa Cristina d'Aro ha aprovat de manera inicial el projecte per refer el mur de contenció i el talús de la plaça de l'església de Sant Martí de Romanyà de la Selva. La paret es va ensorrar el 16 de setembre de l'any passat com a conseqüència de la filtració de les aigües pluvials pel talús i l'actuació per reconstruir-lo serà a mitjans de novembre, preveu l'alcalde, Xavier Sala (ERC), atenent els terminis de tramitació administrativa. L'import d'execució del projecte és de 39.165,28 euros. L'anterior govern liderat per Josep Llensa (CiU) havia dotat una partida de 50.000 euros per refer la paret que subjectava el talús de la plaça.\nSala ha explicat que el passat dia 5 d'octubre la Junta de Govern local va aprovar inicialment el projecte bàsic i executiu per restaurar el mur. Ara, el document estarà a exposició pública per un termini de 30 dies hàbils perquè la gent hi pugui presentar al·legacions. Paral·lelament, l'Ajuntament sol·licitarà a empresaris locals que presentin els seus pressupostos per executar l'obra; d'aquesta manera, quan el projecte quedi aprovat definitivament, el govern podrà fer-ne l'adjudicació. Si es compleixen aquests terminis, Sala creu que a mitjans de novembre l'obra podrà començar i en unes quatre setmanes podria executar-se.\nEl projecte consisteix a refer el mur, el talús i els serveis que hi passaven i que van quedar malmesos com a conseqüència de l'esllavissada que va fer caure el mur. Aquest darrer es refarà amb part de les pedres que hi havia i van caure i en part amb formigó continu.\nSegons va explicar el passat mes d'abril un veí de Romanyà de la Selva, l'ensorrament del mur es va produir el 16 de setembre del 2014 i va cedir com a conseqüència de la filtració de les aigües pluvials. A més de les pedres de la paret que van cedir, del corriment de terres i de les canalitzacions dels serveis que van quedar a l'aire lliure, també es van fer visibles algunes restes òssies humanes. Josep Llensa va explicar el passat més d'abril que aquestes restes humanes provenen del cementiri que hi havia al costat de l'església i que es van col·locar en una fossa comuna que estava a tocar del mur perquè ningú les va reclamar.


La Mancomunitat de l’Horta Sud amplia la participació en seu Acord Territorial per l’Ocupació de l’Horta Sud – RiberaTV\nLa Mancomunitat de l’Horta Sud amplia la participació en seu Acord Territorial per l’Ocupació de l’Horta Sud\nLa Mancomunitat de l’Horta Sud amplia la participació en la seua Acord Territorial per l’Ocupació de l’Horta Sud amb la creació d’una comissió mixta que dirigirà la seua estratègia\nLa nova comissió estarà dirigida per la vicealcaldessa de Catarroja Lorena Silvent i en ella estaran representades organitzacions comarcals com el Fòrum d’Empresaris, la Fundació Horta Sud, l’Associació Comarcal d’Empresaris, sindicats, partits polítics i Florida Universitària.\nLa Mancomunitat de l’Horta Sud ha constituït una comissió mixta que dirigirà l’estratègia del Acord Territorial per l’Ocupació de l’Horta Sud en la qual s’amplia la participació d’entitats de la comarca. La nova comissió estarà dirigida per la vicealcaldessa de Catarroja Lorena Silvent i estaran representades organitzacions com el Fòrum d’Empresaris, la Fundació Horta Sud, l’Associació Comarcal d’Empresaris, sindicats, partits polítics i Florida Universitària.\nEn la primera de les reunions es va constituir la taula en la qual la presidenta de la Mancomunitat Eva Sanz va delegar les seues funcions de presidenta de la comissió en Lorena Silvent i es van traçar les línies mestres per les quals desenvoluparà el seu treball el Acord Territorial per l’Ocupació de la comarca.\nEn aquest sentit, es treballarà per a l’atracció d’empreses de sectors capdavanters en tecnologia, en la millora de la qualificació professional del mercat laboral, en la promoció del sector turístic, en la dotació de major valor afegit a la indústria local, en la renovació del sector comercial local i en l’adaptació als Objectius de Desenvolupament Sostenible de l’Agenda 2030.\nLa nova comissió mixta treballarà amb dues subcomissions de treball, una dedicada a la formació i la segona al desenvolupament local. La primera treballarà la formació professional i les habilitats i capacitació dels demandants d’ocupació de la comarca. Mentre que la segona ho farà sobre la política industrial, energètica i urbanística de l’Horta Sud.\nAquesta nova forma d’organització sorgeix després de la delegació de competències per part del consorci ACCO (Acord Comarcal per a la Creació d’Ocupació) de la gestió dels acords territorials per l’ocupació en la Mancomunitat de l’Horta Sud després de 20 anys de treball a la comarca. En l’actualitat gestiona el projecte EMPACE 2021 “Espais sostenibles de intracomunicación. Un pacte territorial per a la sostenibilitat”.\nPer a la presidenta de la Mancomunitat de l’Horta Sud Eva Sanz aquesta delegació de competències a l’entitat comarcal “dotarà de major estabilitat al projecte amb el consegüent benefici per al desenvolupament de les polítiques de foment de l’ocupació a l’Horta Sud”.\nCurs “Cerca d’oportunitats +50”\nLa primera de les formacions previstes pel Acord Territoria per l’Ocupació de l’Horta Sud comença hui amb un curs dirigit a persones en cerca d’oportunitats laborals majors de 50 anys i amb un llarg període en situació de desocupació que s’enfronten a una cerca de treball amb peculiaritats determinades.\nLa Mancomunitat de l’Horta Sud amplia la participació en seu Acord Territorial per l’Ocupació de l’Horta Sud added by Ribera Televisió on 25 octubre, 2021


Els números de l'EOI: més de 800m2 i més de 350.000 euros | Carles Pascual\nEl compte enrere s’iniciarà el 8 de juliol. Aquest dia començaran les obres de la reforma interior de l’espai que ocuparà l’Escola Oficial d’Idiomes de Calella (Alt Maresme) a la Fàbrica Llobet-Guri. Prèviament, aquesta setmana, es farà l’adjudicació definitiva de l’obra per un valor superior als 350.000 euros. Tindrà 6 aules lectives que no s’ocuparan totes aquest primer curs. S’han fet, amb la previsió que d’aquí a un any, hi haurà una segona línia ofertada dels mateixos idiomes, rus, anglès i alemany. A banda, l’EOI també disposarà d’una aula multimèdia i una de polivalent per a diferents usos. I una altra per als professors. L’accés es farà a través del vestíbul, on s’ubica l’ascensor i les escales per accedir a les diferents plantes. A la primera, en paral.lel al carrer Sant Pere i començant des de la part posterior de la Fàbrica, hi anirà l’escola.\nL’adjudicació de l’obra, feta a la baixa, inclou un seguit de millores que corren a càrrec de l’empresa que s’encarregarà de la reforma. Una d’elles, un tancat d’alumini d’unes 22 finestres que corresponen a l’espai correlatiu a la superfície que ocupa l’escola (vegeu imatge). Un espai, d’uns 300 metres quadrats, que s’ha reservat per a futures actuacions, que dependran del Pla d’Usos de la Fàbrica. Tot i així, la intenció de l’equip de govern passa perque sigui ocupat per serveis educatius (l’Escola d’Adults) i diferents serveis municipals. El tinent d’Alcaldia de Territori i Medi Ambient, Jordi Sitjà parla de l’actuació que s’hi farà a partir del 8 de juliol Jordi Sitjà “és una obra de reforma important”\nActualment, la superfície destinada a l’EOI estava ocupada per l’Associació de Dones de Calella i un grup de Country. S’han alliberat també, dos espais de l’entitat ‘Pa, vi i Moltó’ i la Fundació Vicenç Ferrer. Sitjà nega que la nova ubicació atorgada a les dues primeres entitats es pugui considerar com a definitiva Jordi Sitjà “el pla d’usos ha de contemplar un estudi més profund”\nEl, 2, 3 i 4 de setembre, la inscripció es farà de forma telemàtica. El dia 5 s’ha reservat per a fer-la presencialment. Des d’aquesta setmana la directora del centre té un espai a la Fàbrica (a l’àrea d’educació) per atendre possibles dubtes. Fins ara, l’interès per les matriculacions es força elevat. Bàsicament, pel rus i per l’anglès. En aquest sentit, des de l’Ajuntament calellenc, encara no s’han plantejat la possible eliminació dels cursos de rus que aquest any han adreçat als comerciants, com diu la tinenta d’Alcaldia de Política Social, Núria Parella Núria Parella “encara no hem pensat si anularem els cursos de rus”\nPosted by Carles Pascual calella, EOI, Escola Oficial d'Idiomes, jordi sitjà, Núria Parella, plànol Permalink\nL’Handbol Platja Alcalà pentacampió a Calella\tSisenes i de memòria, al Campionat del Món de dansa a Brighton


5-0 L’últim partit en dilluns també va ser un 5 a 0 | Cafè Baviera\n← Cesc Fàbregas, amortitzat en dues estonetes\n2-2: No és el Virus FIFA, és culpa nostra (i de Villa) →\nL’últim partit que vam jugar de Lliga en dilluns, a l’estadi, també va acabar igual 5 a 0. Roures, posa’ls tots en dilluns encara que hi hagi l’Àgora.\nJa fa massa setmanes que dura. L’equip cada partit està millor i el Pep Guardiola a cada roda de premsa està pitjor. Una tos que va a més, que l’impedeix dir tres síl.labes seguides. Doctor Pruna, reacciona, que ens podem permetre que Maxwell, Afellay o fins i tot Piqué o Puyol no juguin, però el Guardiola és imprescindible.\nHan marcat Tiago el primer, Cesc el segon i Alexis el tercer. Si arriba a jugar el Fontàs, l’altra incoporació del primer equip d’aquest estiu, hauria marcat el quart. Com som els culers. En sortir del camp, de camí del cotxe, el comentari de tothom era el mateix: “llàstima que no haguem anat a marcar el sisè”. Juguem un partit de fàbula però tenim el lideratge i el Madrid al cap. En canvi, a Guardiola ningú li ha preguntat per això en roda de premsa.\nNo hi ha dret que Turienzo Álvarez no hagi descomptat ni un minut quan n’havia d’allargar tres. No volien que ens posessim líders. Villarato, dirien ells.\nDiego López, el porter rival, al minut 32 de la segona part perdia temps! L’única explicació és que, descaradament, no volia que n’hi fotessin mitja dotzena.\nAl minut 86, primera aturada de Valdés contra un equip de Lliga de Campions. La premsa diu que el Vila-real és al grup de la mort a la Champions. Dificilment, a cap partit, patiran tant com avui.\nDubtàvem entre Alexis o Rossi de cara a fitxar un davanter. Avui 1 a 0.\nHi ha coses que no canvien a l’estadi: la megafonia a tot estrop des d’una hora abans de l’inici (insuportable) i l’animador Pep Callau (que està més moderat).\nEl Saragossa ja s’ha assabentat que s’ha acabat la vaga de futbolistes. Ahir em va semblar que continuaven sense jugar.\nAlexis. No ha estat el millor del Barça, però poques vegades un jugador estranger que debuta al Camp Nou en partit oficial juga un partit tan obedient tàcticament, tant lluitador i tant efectiu en la seva única rematada. Això sí, si sabia que treure's la samarreta era tarjeta groga (com ha confessat a Barçatv) tenim un problema. La frase de Guardiola sobre Mascherano i Keita "son mis niñitas". S'entén el què vol dir, però tenim carnassa per programes d'humor diversos.


Nou Ranking Online\n28-11-2008 — Didac\nEm plau anunciar-vos una nova secciÃ³ de la web, la remodelaciÃ³ del Ranking de la Temporada que passa del format antic que teniem en fulla de cÃ lcul a tenir-lo via web, on podreu trobar molts detalls i un resum de totes les marques de cada atleta al llarg de la temporada. S'ha procurat fer un disseny amigable i senzill i a mÃ©s a mÃ©s la seva actualitzaciÃ³ serÃ mÃ©s cÃ²mode.\nL'accÃ©s el podreu trobar al menu superior o fent click a l'enllaÃ§ segÃ¼ent.\n26-11-2008 — Didac\nAquest diumenge dia 30 de novembre es celebra una nova ediciÃ³ de la Mitja MaratÃ³ de Tarragona, aquest any homenatge a Cinto Lopez. Podeu trobar tots els detalls a la web del Patronat tals com el perfil, el circuit i el quadrÃptic. Aquest any com a novetat s'han inclos unes sortides d'entrenanament previes per la posta a punt d'aquesta mitja.\nI com que el al Club hi volem participar tots, els que no correm, estarem de voluntaris al, ja aviat mÃtic, Km.15, allÃ al passeig marÃtim. Quedem tots els voluntaris allÃ , recordeu de portar el xandall que poder fa fresqueta, abrigar-vos i roba de recanvi per si de cas. a les 09.15 foto oficial de voluntaris!\nTrobada Tardor Sub 18\n17-11-2008 — Didac\nAquest dissabte 22 es disputa la 6a Trobada de Territorial de Tardor per equips sub 14 i sub 18. Cada equip pot presentar un atleta de prova, però els atletes podran participar en totes les proves que vulguin i que els i sigui permes per categoria.\nAixí mateix també es realitzaran proves absolutes, 60 metres tanques, 60 llisos, 200, 300 i 1000 metres llisos.\nTrobareu tots els detalls en la reglamentació i si es vol presentar equip (es poden fer equips mixtes) comenteu-ho per aquí i muntem alguna cosa.\n26è Cros de Vila-Seca\n10-11-2008 — Didac\nEl proper diumenge 16 de novembre es realitza el ja tradicional Cros de Vila-Seca en el circuit del Parc de la Torre d'en Dolsa de Vila-Seca.\nLes inscripcions s'han de realitzar abans del dia 14 i per a categories de promociÃ³ (participants de la Lliga Comarcal) abans del dimecres dia 12. Els que ja vau fer les inscripcions de promociÃ³ en l'anteriors cros, no cal que feu arribar l'inscripciÃ³, nomÃ©s en el cas d'alguna modificaciÃ³ de dades.\nProjecte Escola 2008-2009\n09-11-2008 — Didac\nS'ha parlat, ara que hi ha mÃ©s flexibilitat d'horaris per entrenar, iniciar un grup d'escola per a fills de socis, que recordem que ja la temporada passada se'ls va donar la possibilitat de federar-los. AixÃ doncs a falta de concretar mÃ©s endavant s'ha comentat que els divendres, a partir de les 18h fer sessions d'entrenament per a la quitxalla, i potser tambÃ© la possibilitat de fer-ho els dissabtes pel dematÃ. Tot aixÃ² estÃ verd i encara es poden concretar coses, aixÃ que us convido a participar en opinions / comentaris que podeu fer en aquesta mateixa noticia. I seguirem informant de novetats.


El diari de Tavernes: Tavernes, entre els set ajuntaments que són denunciats per penjar banderes republicanes\nAnònim 19 d’abril de 2017, a les 11:20\nQuina vergonya tindre un Ajuntament denunciat.\nAnònim 19 d’abril de 2017, a les 15:32\nVergpnyos ser la imatge dels Ajuntament infractors de la llei.\nAnònim 20 d’abril de 2017, a les 8:50\nJo no veig tant de mal... La gent pensa que la bandera republicana és com una bandera independentista i no és així, no te res a vore amb el patriotisme, per a res. Realment si es fera la republica no cambiaría absolutament res, sols cambiaría el panorama per a una familiae n concret, la reial, que ja veus tú quina manera de xuplar del pot, i demunt caso Noos i demés...\nAnònim 20 d’abril de 2017, a les 13:57\nEl mal és incumplir la llei. Posar eixa bandera obri la porta a posar altres\nAnònim 20 d’abril de 2017, a les 14:00\nSi vivirem a una Republica estaria posada. Però no vivim a una Republica i no podem penjar el que vullgam a un edifici públic. A casa la que es vullga. Però no a lAjuntament\nAnònim 25 d’abril de 2017, a les 11:56\nNo incumplix la llei, això seria il·legal (com casi tot el que fa el PP). Que el ministre vullga fer aparentar il·legalitat, bé. El PP no sap fer res mes que furtar i fer propaganda. De ahí que ens ho vullgau fer creure a base de repetir-vos... Ho senc, no som imbecils. Encara ningú ha posat't ni mitja paraula de la suposada llei que prohibix això. Això si, no vos preocupa més veneçuela?


El PP continua burxant en la gestió d'Ordóñez\nVicente Martínez Pujalte acusa el Banc d'Espanya d'haver "obligat" Rodrigo Rato a absorbir Bancaja amb dades no exactes\nEFE Madrid 10/05/2012 14:55\nEl PP continua la seva ofensiva a la gestió de Miguel Ángel Fernández Ordóñez al capdavant del Banc d'Espanya. Aquest dijous, el portaveu del PP a la comissió d'Economia del Congrés, Vicente Martínez Pujalte, ha acusat el Banc d'Espanya d'"obligar" l'expresident de Bankia, Rodrigo Rato, a fer-se càrrec de Bancaja amb dades que "potser no eren exactes" i sense cap tipus d'esquema "de protecció d'actius".\nHo ha dit en una entrevista a Telemadrid, en què el portaveu del PP ha assegurat que l'executiu de Rajoy treballa per garantir la solvència del sistema financer. De fet, està previst que el consell de ministres d'aquest divendres aprovi un decret llei per avançar en la reforma del sector financer.\nSobre la responsabilitat que hagi pogut tenir Rato en la situació de l'entitat, després que aquest dijous el govern espanyol anunciés la nacionalització de la matriu de Bankia, BFA, Martínez Pujalte ha afirmat que Rato va heretar una situació "enverinada".\nSegons avança aquest divendres 'La Razón', el govern espanyol substituirà Ordóñez com a governador del Banc d'Espanya el 12 de juliol. Rajoy ja ha comunicat al PSOE, el principal grup de l'oposició, que el relleu es farà efectiu amb o sense acord entre els partits. Fonts de l'equip econòmic del govern espanyol han assegurat al diari que Fernández Ordoñez no serà al càrrec "ni un segon més" un cop expiri formalment el seu mandat, el 12 de juliol. El procés institucional exigeix que la designació la faci el rei, a proposta del president del govern espanyol, amb independència del que passi després en el tràmit al Congrés.\nOrdóñez ocupa el càrrec de governador del Banc d'Espanya des del 2006, quan va ser escollit sense el suport del PP, aleshores, a l'oposició. Va substituir Jaime Caruana en el càrrec.\nEl govern espanyol substituirà Ordóñez al capdavant del Banc d'Espanya el 12 de juliol, segons 'La Razón'


Comença un cicle de xerrades en línia sobre els 20 anys de Tàrraco Patrimoni Mundial — Ajuntament de Tarragona\nEsteu aquí: Inici › Patrimoni › Notícies › Notícies 2020 › Comença un cicle de xerrades en línia sobre els 20 anys de Tàrraco Patrimoni Mundial\nUna sèrie de 'webinars' analitzaran els orígens, l’assoliment i projecció de la inclusió de la ciutat a la distingida llista de la UNESCO\nUna de les terrasses del Pretori. Foto: Pep Escoda.\nL'any 2000 la UNESCO va declarar el conjunt arqueològic de Tàrraco, Patrimoni Mundial. Coincidint amb els 20 anys d’aquest fet, el Museu d’Història de Tarragona de la Conselleria de Patrimoni de l'Ajuntament de Tarragona ha organitzat, entre d'altres activitats, una sèrie de webinars que volen ser un recorregut distès i alhora molt didàctic sobre com una ciutat com Tarragona aconsegueix ser patrimoni mundial, quines motivacions i en quin context va sorgir la idea de promoure la candidatura, quins passos i quines estratègies es van dur a terme. Segons el conseller de Patrimoni, Hermán Pinedo, "des que ens vam fer càrrec de la gestió del patrimoni d'aquesta ciutat teníem clar que l'aposta per la divulgació científica i la socialització del coneixement era un dels eixos estratègics prioritaris respecte al futur". El conseller també apunta que "aquest cicle de xerrades ens permet apropar-nos al patrimoni històric des de diferents punts de vista de la mà dels millors experts i tot això, des de casa, que encara fa més accessible el coneixement sobre Tàrraco, objectiu de present i estratègia de futur".\nQuan des de l’Ajuntament de Tarragona es va promoure la candidatura, les entitats es van moure per fer costat i es va iniciar una campanya d’adhesions? Per què es van sumar a aquesta iniciativa? Què els il·lusionava? Aquest aniversari és un bon moment per recordar qui es va mullar per Tàrraco i 20 anys després com s’han fet seva aquesta denominació. Ens ha canviat la ciutat en aquestes dues dècades? Com s’ha notat al nostre entorn? Com ha evolucionat el patrimoni i la ciutat? Cap a on anem i com ens determinarà el nou escenari causat per la Covid-19?\nAquestes qüestions i d'altres es debatran en les sessions que es duran a terme els dimecres d'octubre i novembre. Així doncs a partir de demà i fins al 25 de novembre, tothom que estigui interessat els dimecres a les 19 h es pot connectar, prèvia inscripció, a les conferències, que pronunciaran professionals de moltes diverses disciplines com l’arquitectura, l’arqueologia, el turisme, la gestió cultural, les tecnologies més innovadores aplicades a l’estudi del patrimoni històric, l’economia i l’impacte social.\nTeniu més informació a https://agenda.tarragona.cat/\nInformació i inscripció als 'webinars'\n21 d'octubre - Convençuts cap a la UNESCO.\n28 d'octubre - Atapuerca i Tàrraco, un feliç “doblet”.\n4 de novembre - Mirant el futur.\n11 de novembre - Tecnologia i nous perfils professionals al servei del patrimoni arqueològic.\n18 de novembre - Impacte social, econòmic i cultural.\n25 de novembre - Sessió científica workshop.


Les fotos de capçalera d'aquest 2022.\n- 31/05/2022 - Cromos 282: Bastoners de Terrassa\n- 30/05/2022 - Concert 2022: Duo Nafent\n- 29/05/2022 - Fira Modernista:\tL'Escola Industrial - Part 3\n- 28/05/2022 - Fira Modernista:\tL'Escola Industrial - Part 2\n- 27/05/2022 - Fira Modernista:\tL'Escola Industrial - Part 1\n- 26/05/2022 - Fira Modernista:\tMr. David al Titànic\n- 25/05/2022 - Fira Modernista:\tEn Vaxi Magic\n- 24/05/2022 - Cromos 281: Mercat de les Puces\n- 23/05/2022 - Exposicions 2022: Moda, art i feminitat - Part 1\n- 22/05/2022 - Fira Modernista: Sant Pere - Inici\n- 21/05/2022 - Fira Modernista: En Joaquim Verdaguer\n- 20/05/2022 - Fira Modernista: Indians Cubans\n- 19/05/2022 - Fira Modernista: El Circ Raluy\n- 18/05/2022 - Bastoners 2022: Bastoners - Part 2\n- 17/05/2022 - Cromos 280: Diada Bastoners 2022\n- 16/05/2022 - Fira Modernista:\tConcert de Cloenda\n- 15/05/2022 - Els USK:\t"Bola de Drac"\n- 14/05/2022 - Els USK: Jaume Rosell\n- 13/05/2022 - Grafitis 2022: Kobe Bryant\n- 12/05/2022 - Bastoners 2022: Bastoners - Part 1\n- 11/05/2022 - Bastoners 2022: Drac Baluk\n- 10/05/2022 - Cromos 279: Diada Bastoners 2022\n- 09/05/2022 - Col·laboració: Jaume Jové\n- 08/05/2022 - Col·laboració: Fernando - Abril 2022\n- 07/05/2022 - Culturassa 2022: Anna Gimferrer\n- 06/05/2022 - Bastoners 2022: Picaswing - Part 1\n- 05/05/2022 - USK - Personatges: Parc Sant Jordi\n- 04/05/2022 - Culturassa 2022: Drac de Terrassa\n- 03/05/2022 - Cromos 278: Minyons i Francesc Mauri\n- 02/05/2022 - Concert 2022:\tHoward Alden\n- 01/05/2022 - Varis: Fusta i ferro\nTERRASSA - Dimarts 31 de maig de 2022\nLa 282a actualització del WEB\nAquesta setmana els 7 cromos són dels Bastoners de Terrassa. I tot, com sempre, a EL MEU ÀLBUM DE CROMOS!\nDiumenge 29 de maig de 2022.\n- Galeria - Actualització 282 - Bastoners de Terrassa\n- Carregar - Menú - Cromos\t.\n- Podeu: Tornar a l'inici.\n- Contador de visites: 225.232\nTERRASSA - Dilluns 30 de maig de 2022.\nAvui unes fotos del duo Nafent a un concert fet a l'exposició "Moda, art i feminitat".\nEXPOSICIONS I CONCERTS 2022.\n- Galeria - El Duo Nafent a l'exposició "Moda, arti feminitat"\n- Reportatge - Exposició "Moda, art i feminitat"\n- Noms Propis - Carmen Valverde\n- Índex\t- Concerts 2022\n- Veure el meu CV: FOTO Jaume Olivet.\n- Tornar a l'inici.\n- Contador de visites: 225.141\nTERRASSA - Diumenge 29 de maig de 2022.\nI amb aquesta tercera part o galeria de la petita dramatització de l'arribada d'en Muncunill i la primera pedra de l'Escola. La donem per acabada!\nFIRA MODERNISTA 2022 - Divendres 6 de maig de 2022\n- Galeria - L'Escola industrial - Part 3\n- Reportatge - Fira Modernista 2022\n- Contador de visites: 224.958\nTERRASSA - Dissabte 28 de maig de 2022.\nSegona part o galeria de la petita dramatització de l'arribada d'en Muncunill i la primera pedra de l'Escola.\n- Galeria - L'Escola industrial - Part 2\n- Contador de visites: 224.795\nTERRASSA - Divendres 27 de maig de 2022.\nAvui tenim una graleria de fotos fetes el divendres de Fira Modernista a l'Escola Industrial, una petita dramatització de l'arribada d'en Muncunill i la primera pedra de l'Escola. He dividid la representació en tres parts: Avui la primera part.\n- Galeria - L'Escola industrial - Part 1\n- Contador de visites: 224.677\nTERRASSA - Dijous 26 de maig de 2022.\nAvui l'original i divertida aportació de l'amic i artista David Millán a la Fira Modernista 2022.\nFIRA MODERNISTA 2022.\n- Galeria - Mr. David millán al Titànic\n- Apartat - Noms Propis - David Millán\n- Contador de visites: 224.569\nTERRASSA - Dimecres 25 de maig de 2022.\nUn artista que no pot faltar mai a la Fira Modernista de Terrassa és l'amic Xavi Salvador, més conegut com el Faquir Vaxi Magic.\n- Galeria - El faquir Vaxi Magic\n- Noms Propis - Faquir Vaxi Magic\n- Contador de visites: 224.310\nTERRASSA - Dimarts 24 de maig de 2022\nLa 281a actualització del WEB\nAquesta setmana 7 cromos del Mercat de es Puces de Terrassa. I tot, com sempre, a EL MEU ÀLBUM DE CROMOS!\nDiumenge 22 de maig de 2022.\n- Galeria - Actualització 281 - Mercat de les Puces de Terrassa\n- Contador de visites: 224.014\nTERRASSA - Dilluns 23 de maig de 2022.\nAvui hauria de ser dilluns de música, però no hi he pogut preparar cap galeria de concert!!!\nEl diumenge 8 de maig, en mig de la Fira Modernista, l'artista i amiga Carmen Valverde i la dissenyadora Lola Raya, van inaugurar una exposició. Amb el títol "Moda, art i feminitat", conbinen moda i art femenina. El dia de la inauguració també van poder gaudir d'una performer de l'artista Radio Zúrich.\nAvui la primera galeria amb les obres de la Carmen Valverde.\n- Galeria - Exposició "Moda, arti feminitat" - Part 1 - Carmen Valverde\n- Contador de visites: 223.831\nTERRASSA - Diumenge 22 de maig de 2022.\nPrimera galeria de la comitiva de l'Antic Poble de Sant Pere a la Fira Modernista 2022.\nFIRA MODERNISTA 2022 - Dissabte 7 de maig de 2022\n- Galeria - Sant Pere - Inici\n- Contador de visites: 223.619\nTERRASSA - Dissabte 21 de maig de 2022.\nAbans de pujar la primera galeria de la comitiva de l'Antic Poble de Sant Pere a la Fira Modernista 2022, pujo aquesta galeria dedicada a un gran amic que ens ha deixat aquest 2022: En Joaquim Verdaguer, sempre en el record. .\n- Galeria - En Joaquim Verdaguer\n- Contador de visites: 223.285\nTERRASSA - Divendres 20 de maig de 2022.\nLa galeria d'avui és de la 1ª Trobada de Indians Cubans de la Fira Modernista de Terrassa.\nFIRA MODERNISTA 2022 - Diumenge 8 de maig de 2022\n- Galeria - 1ª Trobada d'Indians Cubans.\n- Contador de visites: 223.095\nTERRASSA - Dijous 19 de maig de 2022.\nL'espectacular Circ Històric Raluy de Cercavila pels carrers de la ciutat. Aprofiteu que estaràn fins al dia 22 per anar a veure'l a la plaça Nova.\n- Galeria - Cercavila del Circ Històric Raluy.\n- Contador de visites: 222.940\nTERRASSA - Dimecres 18 de maig de 2022.\nSegona galeria dels protagonistes de la Diada dels Bastoners de Terrassa d'aquest 2022, els Bastoners de Terrassa\nTerrassa - Diumenge 24 d'abril de 2022.\n- Galeria - Diada Bastoners 2022 - Els Bastoners de Terrassa - Part 2\n- Apartat - XIV Diada Bastoners 2022\n- Apartat - Bastoners de Terrassa\n- El meu CV: FOTO Jaume Olivet.\n- Contador de visites: 222.800\nTERRASSA - Dimarts 17 de maig de 2022\nLa 280a actualització del WEB\nAquesta setmana 7 cromos de la Diada dels Bastoners de Terrassa i tots 7 són Bastoners de Terrassa. I tot, com sempre, a EL MEU ÀLBUM DE CROMOS!\nDiumenge 15 de maig de 2022.\n- Galeria - Actualització 280 - Diada dels Bastoners de Terrassa\nContador de visites: 222.524\nTERRASSA - Dilluns 16 de maig de 2022.\nPrimera galeria de la Fira Modernista d'aquest 2022, la XIX Edició! I com faig molt sovint, començo "la casa per la teulada"... bé... començo el reportatge per les últimes fotos que vaig fer! Es tracta del concert de l'acte de Cloenda de la Fira.\n- Galeria - Concert de Cloenda.\nContador de visites: 222.084\nTERRASSA - Diumenge 15 de maig de 2022.\nMés d'"Els personatges visiten Terrassa". Aquest mes de maig els protagonista són els personatges de la sèrie d'animació "Bola de Drac".\n- Galeria - "Bola de Drac"\n- Apartat - Els personatges de novetats visiten Terrassa\n- Apartat - Urban Sketchers de Terrassa - 2022\n- Apartat - Urban Sketchers de Terrassa\nContador de visites: 221.890\nTERRASSA - Dissabte 14 de maig de 2022.\nAvui una galeria de dibuixos de l'amic Jaume Rosell dels Urban Sketchers de Terrassa.\n- Galeria - Jaume Rosell\n- Apartat - Noms Propis - Jaume Rosell\nContador de visites: 221.650\nTERRASSA - Divendres 13 de maig de 2022.\nAvui un grafiti que tenia pendent de fotografiar des de fa molt de temps.\nTerrassa - Dissabte 30 d'abril de 2022.\n- Galeria - Kobe Bryant\n- Apartat - Grafitis\nContador de visites: 221.501\nTERRASSA - Dijous 12 de maig de 2022.\nPrimera galeria dels protagonistes de la Diada dels Bastoners de Terrassa d'aquest 2022, els Bastoners de Terrassa\n- Galeria - Diada Bastoners 2022 - Els Bastoners de Terrassa - Part 1\nContador de visites: 221.314\nTERRASSA - Dimecres 11 de maig de 2022.\nSegona galeria de la Diada dels Bastoners de Terrassa d'aquest 2022, està dedicada al Drac Baluk i Diables de Ca n'Aurell\n- Galeria - Diada Bastoners 2022 - El Drac Baluk\n- Apartat - Drac Baluk\nContador de visites: 221.191\nTERRASSA - Dimarts 10 de maig de 2022\nLa 279a actualització del WEB\nAquesta setmana 7 cromos de la Diada dels Bastoners de Terrassa. 3 cromos dels Bastoners de Terrassa i 4 dels Picaswings. I tot, com sempre, a EL MEU ÀLBUM DE CROMOS!\nDiumenge 8 de maig de 2022.\n- Galeria - Actualització 279 - Diada dels Bastoners de Terrassa\nContador de visites: 220.988\nTERRASSA - Dilluns 9 de maig de 2022.\nLa galeria d'avui és una nova col·laboració del fotògraf i amic Jaume Jové. En aquesta ocasió són fotos del concert de la formació Bullfrog, al Pícnic Jazz del Festival de Jazz de l'any 2013. Moltíssimes gràcies, Jaume\nVallparadís - Diumenge 17 de març de 2017.\n- Galeria - Jaume Jové - Bullfrog\n- Apartat - Noms propis - Jaume Jové\n- Reportatge - Festival de Jazz 2017\nContador de visites: 220.874\nTERRASSA - Diumenge 8 de maig de 2022.\nAvui més dibuixos de l'amic Fernando amb aquesta galeria dels dibuixos publicats durant el mes d'abril.\n- Galeria - Fernando - Abril de 2022\n- Apartat - Fernando Font de Gayà 2022\n- Apartat - Urban Sketchers de Terrassa 2022\nContador de visites: 220.520\nTERRASSA - Dissabte 7 de maig de 2022.\nMés culturassa 2022, una nova col·laboració! Aquesta vegada de l'amiga Anna Gimferrer. Moltes gràcies a tothom que col·labora fent aquest WEB una mica millor!\nTerrassa - Dissabte 2 d'abril de 2022.\n- Galeria - Culturassa 2022 - Col·laboració d'Anna Gimferrer\n- Apartat - Culturassa 2022\n- Apartat - Culturassa\n- Apartat - Noms Propis - Anna Gimferrer\nContador de visites: 220.410\nTERRASSA - Divendres 6 de maig de 2022.\nAvui la primera galeria de la Diada dels Bastoners de Terrassa i està dedicada als Picaswing!\n- Galeria - Diada Bastoners 2022 - Els Picaswing - Part 1\nContador de visites: 220.288\nTERRASSA - Dijous 5 de maig de 2022.\nCom m'agrada "Els personatges visiten Terrassa" i no paren de venir-me idees al cap!\nUna d'elles és fer diferents galeries dels dibuixos segons el lloc que visiten. La primera galeria amb els personatges visitant el Parc de Sant Jordi. Mes a mes afegiré els nous dibuixos dels diferents personatges al Parc de Sant Jordi.\nELS PERSONATGES VISITEN TERRASSA - Any 2022.\n- Galeria - Visitant el Parc de Sant Jordi\nContador de visites: 220.124\nTERRASSA - Dimecres 4 de maig de 2022.\nAvui el Drac de Terrassa a la Culturassa 2022.\n- Galeria - Culturassa 2022 - El Drac de Terrassa\n- Apartat - El Drac de Terrassa\nContador de visites: 219.779\nTERRASSA - Dimarts 3 de maig de 2022\nLa 278a actualització del WEB\nAquesta setmana 6 cromos de Minyons fets a la Culturassa 2022 i en Francesc Mauri fotografiat a la Diada dels Bastoners de Terrassa. I tot, com sempre, a EL MEU ÀLBUM DE CROMOS!\nDiumenge 1 de maig de 2022.\n- Galeria - Actualització 278 - Minyons i Francesc Mauri\nContador de visites: 219.598\nTERRASSA - Dilluns 2 de maig de 2022.\nConcert de Howard Alden del Festival de Jazz 2022 programat a la Plaça Catalunya i celebrat a la Nova Jazz Cava a causa de la pluja.\nNova Jazz Cava - Diumenge 20 de març de 2022.\n- Galeria - Howard Alden\n- Reportatge - Festival de Jazz 2022\n- Reportatge - Concerts 2022\nContador de visites: 219.491\nTERRASSA - Diumenge 1 de maig de 2022.\nAvui canvien de mes i de tema amb aquesta galeria de "Fusta i ferro", fotos fetes a Castelló d'Empúries a finals de febrer d'aquest 2022.\nCastelló d'Empúries - 26 de febrer de 2022.\n- Galeria - "Fusta i ferro" a Castelló d'Empúries.\nContador de visites: 219.420


El teu valor\nVivim massa pendents del valor que ens donen altres persones\nActualitzada 13/04/2021 a les 06:22\nSer algú a la vida. Tenir èxit. Ser valorat... Però, què és l’èxit? Serem quelcom a la vida? Com valorem si som algú? I els nostres fills? Tindran èxit a la vida?\nAixò de ser algú a la vida és quelcom que tothom ha pensat en algun moment o altre, però molt especialment en dues etapes: l’adolescència i la maduresa.\nA l’adolescència es desperta la nostra necessitat de ser algú a la vida, de tenir una vida d’èxit, de ser admirat i de tenir una mostra d’orgull i de reconeixement dels pares, dels nostres iguals i de les persones que són referents per a nosaltres.\nLa nostra necessitat de ser algú a la vida va molt lligada a la maduració sociofamiliar. La pubertat és un moment crític en què els infants deixen de fer gràcia i comencen a fer por, deixen de ser adorables menuts i comencen a ser joves rebels que habiten un cos estrany en continu desenvolupament i deixen de ser els nostres petits per no saber ben bé què seran.\nI això ells ho perceben. Necessiten sentir-se reconeguts, una gesta, en definitiva, quelcom important per tornar a guanyar-se l’admiració dels pares i dels iguals o de les persones de referència dels nous grups als quals s’incorporaran.\nI aquest desig dels fills per ser algú a la vida de vegades coincideix amb el nostre desig de ser algú a la vida. Ja portem una bona part de la vida viscuda i els fills ja comencen a ser grans, així que revisem el que hem viscut i somiem el que voldríem viure la vida que ens queda.\nTots tenim una identitat que es forma a partir de trossos de diferents realitats, de desitjos i esperances, de pors i d’inseguretats, i amb aquesta identitat ens hem de presentar en societat, ser acceptats, valorats, admirats.\nVolem ser diferents a algunes persones, iguals que d’altres, i ens volem adscriure a determinat grup social per sentir-nos valorats i per guanyar en seguretat... Però aquí ve el problema, de vegades el grup no ens accepta, ni als joves ni als pares.\nUna cosa és com ets i una altra cosa molt diferent és com et perceben, i aquí hi ha molta feina per fer. Cadascú percep com pot i no ens podem refiar de les percepcions d’altres persones. Si t’organitzes la vida en funció de les percepcions que altres persones tenen de tu ho passaràs francament malament. Així ho has d’assumir i així ho has de fer saber als fills.\nSi m’acceptes un consell et diré que en matèria d’identitat sempre és millor ser com ets independentment que et valorin, acceptin o rebutgin. I aquesta és la millor ensenyança que els podem deixar als fills.\nD’aquestes percepcions alienes, completament subjectives, errades i de vegades interessades, neixen els complexos. Ens anem comparant amb altres persones, triem malament els grups de referència i en conseqüència apareixen els complexos.\nA més, no podem oblidar que hi ha persones complexogeneradores, persones a qui els encanta anar generant complexos. Però no pateixis, tenim un antídot, el millor: l’acceptació. Els pares hem de ser un refugi d’acceptació plena per als nostres fills, un far que els doni seguretat, uns braços en els quals retrobar-se amb l’acceptació incondicional.\nI quan arribi el moment, canviarem el “ja t’ho vaig dir” pel “que no et valori una persona no vol dir que no tinguis valor”, o “si no et valoren com ets tampoc ho faran, per molt que t’esforcis a ser algú que no ets”, o “el peatge que pagues per ser acceptat és tan alt que no val la pena”.


Roca | Hem de recuperar la política\nper Genís Roca Empresa, cultura i societat digital 18 de març de 2020 05:30\nHi ha dos grans models al món, l’oriental i l’occidental. L’asiàtic dona tot el poder a l’Estat, i des d’allà miren de tenir sota control l’economia. El nostre ha donat tot el poder a l’economia, i amb ella es té sota control als Estats. Els dos models conviuen i l’un fa nosa a l’altre, doncs són dues maneres d’entendre el món massa diferents, així que competeixen.\n"El nostre model ha donat tot el poder a l'economia, i amb ella es té sota control als Estats"\nEls dos models tenen problemes i el resultat és que la Xina acaba fent concessions a l’economia i acceptant l’aparició de nous rics i classes mitjanes, però el que ens ha de preocupar és que nosaltres també estem fent concessions i estem anant cap a unes formes de govern cada cop més autoritàries. Les estadístiques ja ens deien que al món occidental cada cop hi ha menys gent que cregui en la democràcia com una bona forma de govern, les ultradretes ràncies no paren de créixer, i tothom amb dos dits de front pot posar en dubte la qualitat dels nostres governants.\nLa gestió que s’ha fet de la crisi sanitària a la província de Madrid no té cap defensa possible, ja no és un tema d’opinions sinó de dades, i el resultat serà una xifra insuportable de morts. Mentre tot això passa el Rei d’Espanya només ha obert la boca per parlar-nos de les vergonyes del seu pare, un altre tema que tampoc té cap defensa possible i tampoc és un tema d’opinions sinó també de dades, bancàries en aquest cas. Com també és una vergonya el tracte que Europa dona al problema humanitari de la Mediterrània, i un cop més les dades són esgarrifoses, o l’actitud de l’administració Trump davant el canvi climàtic, que nega amb opinions malgrat les dades i les evidències. Costa defensar als nostres polítics, als d’aquí i als d’allà. Se’ls veu poc preparats i mal avinguts, envoltats de mediocres àvids de poder fàcil, atrapats en estructures de partit antigues i rònegues... Cada cop ens passen coses més grosses, i cada cop n’estem més farts.\n"La gestió que s’ha fet de la crisi sanitària a la província de Madrid no té cap defensa possible, ja no és un tema d’opinions sinó de dades, i el resultat serà una xifra insuportable de morts"\nI aquest és el gran risc que vivim. La nostra societat ha perdut la confiança en els seus governants, amb raó, però si no recuperem la capacitat de tornar a creure en les institucions quedarem en mans dels totalitarismes. El nostre gran risc és que, decepcionats, abandonem l’espai públic. Aquests dies estem veient rodes de premsa retransmeses en directe a tot el país on qui compareix és un tècnic de salut, un representant de l’exèrcit i un altre de la guàrdia civil. No fa massa el BOE publicava que es poden tancar webs i serveis digitals sense que ni tant sols s’ho miri abans un jutge. A Perpinyà ha guanyat l’extrema dreta, la mateixa que ja tenim als nostres parlaments i ajuntaments i que es molesta quan li parlem d’evidències com la violència de gènere.\nLa política ens ha decepcionat molt, però el més terrible que podem fer és abandonar-la. Necessitem que les persones més preparades tornin als espais públics, que estiguin ben retribuïdes, que assumeixin responsabilitats, que siguin clares i que es deixin vigilar. Recuperar les institucions demanarà temps, així que toca anar passant a l’acció, ser-hi, vigilar i exigir. Si no ho volem perdre tot, hem de recuperar la política.\nMenys correus i més sobretaules


Guild Wars 2 - Viquipèdia, l'enciclopèdia lliure\nvideojoc de rol massiu, videojoc relacionat amb LGBTI+ i videojoc amb personatges LGBT\nSèrie: Guild Wars\n← Guild Wars Prophecies\nGuild Wars 2 és el nom oficial del videojoc de rol multi-jugador Guild Wars, desenvolupat per ArenaNet. En realitat és la tercera part d'un altre joc, primer es deia Eye of the North I va esdevenir Guild Wars.\nL'aplicació no permet transferir els personatges de Guild Wars a la nova versió del joc, Guild Wars 2. Però permet guardar els títols aconseguits i es reserva els noms dels personatges. A més es poden aconseguir títols i objectes completant el "Hall of Monuments" (Museu de monuments) de Guild Wars, encara que aquests objectes no donen cap avantatge respecte als nous jugadors.\nEl 20 d'agost de 2009 va ser presentat el vídeo introductori del joc. La primera versió va ser “Eye of the North”, després va venir la versió que va canviar de nom a “Guild Wars”. I ara tenim la última versió “Guild Wars 2”.\nEn Guild Wars 2, el jugador pot triar entre cinc races. En aquest joc, el jugador serà el centre dels esdeveniments i s'introduirà en un món constant, i sempre jugarà en línia. Per tant tots els jugadors es podran trobar en zones explorables, a diferència de Guild Wars on no es podia. Ara s'han pres moltes mesures per evitar el conegut "robatori de monstres" perquè ningú pateixi robatoris de punts d'experiència per part d'altres jugadors que es dediquen a anar matant els monstres dels altes per molestar, i, a més, la suposada víctima no es veurà perjudicada de cap manera.\nHi ha esdeveniments dinàmics com ara una ”Invasió de centaures”. La dificultat d'aquests esdeveniments va d'acord amb el nombre de jugadors que vagin a prendre part. A més jugadors, hi ha més enemics, de més nivell i amb millors habilitats. D'aquesta manera s'evita que en el cas que hi hagi molta gent, el jugador només pugui matar un o dos enemics.\nUna de les principals novetats que presentarà la nova versió, és la possibilitat de jugar amb altres races. Les principals races són:\nÉs una raça d'alçada petita i de pell blanca, que va habitar originalment les profunditats de Tyria (un lloc del joc) però van ser expulsats pels Destructors. Ara, habiten la costa de bronze (un altre lloc del joc). Aquesta espècie va aparèixer per primera vegada en Guild Wars la seva intel·ligència és molt elevada. No hi ha dia en què no afirmin la seva superioritat cap a les altres races. Els Asura realitzen construccions màgiques molt poderoses, com els gòlems (éssers de pedra o una altra matèria amb un poder excepcional) i fan grans viatges en un breu espai de temps.\nEls Charrs han canviat molt des que va passar a Guild Wars, han restablert les seves legions, la seva cultura i ara viuen a Ascalon i Rhin, la seva capital. La ”Legió de la flama” encapçalada principalment pels xamans que tenien al seu càrrec durant la devastació, encara existeix, però és menyspreada per les altres legions.\nLa raça principal i única en la primera versió del joc, Guild Wars. Els humans de Tyria es van assentar a Kryta, ja que durant l'emersió d'Orr, la part meridional es va inundar. Kryta va rebre una gran part d'Immigrants d'Elona, Cantha i Ascalon, ja que Elona va ser envaïda per Palawa Joko. En Cantha l'emperador Usoku va implantar una nova política abusiva, que va fet fugir a molta de la població de Kaineng.\nSemi-gegants que habiten en el “picescalofriant”. Es caracteritzen per ser orgullosos i per la capacitat de transformar-se en óssos. Després del despertar dels dracs, els Norn són obligats a emigrar al sud. Els Norn tenen una semialianza amb els charr, que els permet el pas de territori a territori.\nSón esperits del bosc. Per ara no hi ha molts detalls dels Sylvari. Els Sylvari van sorgir de l'arbre que Ronan i Ventari van plantar en una illeta a la Costa de Bronze. Quan Ventari va morir, va deixar una tauleta amb les seves idees de pau i harmonia entre les races. Més tard, el primer Sylvari va néixer l'arbre. Va agafar la taula i la va guardar. La taula es va transformar en una relíquia per als Sylvari. Els Sylvari són joves i curiosos, però no per això febles.\nHi ha vuit professions disponibles:\nAmb la seva força, velocitat i resistència, al costat d'una armadura pesada, els guerrers són mestres de les armes que com més temps estan en batalla, més perillosos es tornen.\nAquests són bruixots que poden canalitzar les forces elementals i utilitzar-les en favor seu.\nAmb la seva vista aguda i mà ferma, al costat de la natura, els guardaboscos, són arquers únics, podent fer caure enemics a distància amb ajuda del seu arc, trampes i fidels mascotes.\nInvocar morts, absorbir vida letal i dominar ànimes perdudes, són algunes de les coses que aquests practicants de les arts fosques poden aconseguir.\nEls Guardians protegeixen als seus aliats i castiguen als seus enemics.\nExperts del sigil i la sorpresa, els lladres poden moure entre les ombres i esvair-se en l'aire.\nExperimenten amb explosius, elixirs i artefactes letals, els enginyers poden dominar una zona, donar suport aliats o arrasar enemics.\nDuelistes màgics, els que utilitzen l'engany com a arma principal. Els hipnotitzadors poden crear poderoses il·lusions i clons per confondre i distreure als seus enemics\nSón soldats els quals poden portar dos espases i moure's amb bastanta facilitat que només estan disponible amb l'expansió Heart of Thorns.\nMillor joc MMO del 2012 (G4)\nTop 10 Jocs més anticipats del 2012 (Jeuxvideos.com)\nEditor 's Most Anticipated Games of 2012 (gamespot.uk)\nReader 's Choice 2012' s Most Anticipated Game\nBest of Show at PAX 2010 (Machinima.com)\nMost Anticipated Game of 2010 (MM () RPG)\nGame of the Show PAX 2010 (Destructoic)\nBest Online Game (Games.com)\nTop 10 Best Games of 2011 (Pc gamer)\nMost Anticipated PC Game of 2011 (Game Informer)\nTop 10 PC Game of 2011 (1up.com)\nReader 's Choice Awards: Most Anticipated MMO (Beckett Massive Online Gamer)\nEurogamer Expo 2011 Game of the Show (Eurogamer)\nPrix du Public (Paris Games Week)\nWindows XP Service Pack 2 o millor\nIntel Core 2 Duo 2.0 GHz, Core i3, AMD Athlon 64 X2 o millor\nNVIDIA GeForce 7800, ATI Radeon X1800, Intel HD 3000 o millor (256MB de vídeo i shader model 3.0 o millor)\n25 GB lliures de disc dur\nLa banda sonora consta de quatre discos compostos per Jeremy Soule.\nGuild Wars 2(Article de Guild Wars 2 de wikipedia)\nhttps://www.guildwars2.com/es/ (Pàgina oficial)\nhttp://www.jeuxvideo.com/ (Pàgina de notícies de videojocs)\nhttp://www.gamespot.com/ (Pàgina de notícies i reviews de videojocs)\nhttp://www.machinima.com/ (Xarxa social per a jugadors)\nhttp://www.aol.com/games/?gm=1 (Foro de videojocs)\nhttps://wiki.guildwars2.com/wiki/Main_Page (Wikipedia oficial del joc)\nObtingut de «https://ca.wikipedia.org/w/index.php?title=Guild_Wars_2&oldid=25079856»\nLa pàgina va ser modificada per darrera vegada el 28 set 2020 a les 07:51.


La UGT de Catalunya denuncia l’intrussisme de la figura del sereno que vol implantar l’Ajuntament de Santa Coloma de Gramenet | UGT Catalunya\nEl sindicat de Seguretat Privada de la UGT de Catalunya denuncia que la decisió de l’Ajuntament de Santa Coloma de Gramenet –entre d’altres municipis- de recuperar l’antiga figura del sereno amb noves i variades funcions suposa un acte d’intrusisme professional i vulnera el Reglament de Seguretat Privada, que regula la formació, funcions i atribucions dels i les professionals del sector.\nAquesta mesura es presenta com una iniciativa per crear ocupació, però la finalitat és estalviar costos salarials amb la contractació d’un empleat amb funcions diverses en lloc de contractar els professionals corresponents (agents de seguretat privada, personal de manteniment, vigilants de zona blava, etc.) amb les condicions laborals i salarials del conveni col·lectiu sectorial que pertoca. En aquest sentit, s’assemblaria a la precarització laboral que practiquen les empreses multiserveis, figura que el nostre sindicat rebutja.\nAixí doncs, el nostre sindicat rebutja la implantació del sereno o figures similars en diferents municipis perquè, sota la premissa de crear ocupació, suposen un efecte contrari per a diferents col·lectius professionals, com és el cas dels vigilants de seguretat privada, a més de tenir un objectiu d’estalviar costos salarials.\nAquesta entrada ha estat publicada a Acció sindical, Conflictes laborals amb els tags FESMC, intrussisme, Santa Coloma de Gramenet, sereno . Guarda a marcadors permalink.


Tour virtual pel jardí de tulipes més gran del món\nEn aquesta època de l'any, Holanda és una enorme catifa de tulipes, i els holandesos, orgullosos d'una de les seves icones més exportades, corren en massa per veure el jardí de tulipes més gran del món. Desenes de colors exploten a cada pas del recorregut i es crea un mosaic multicromàtic que fan del Keukenhof una gran atracció turística. Ara mateix està tancat al públic i només hi tenen accés els jardiners, però gràcies a un tour virtual tots des de casa podem gaudir d'aquest espai increïble a través d'una panoràmica del gran recinte i també parant atenció en els exemplars més especials.\nL'exposició es remunta al 1857 i atrau cada any a milers de persones. El jardí compta amb més de 800 varietats de tulipes i amb una plantació que supera els set milions de bulbs. I ara que no es pot visitar, els seus responsables han preparat una visita virtual per apropar-lo, no només als seus veïns, sinó a tot el planeta. Escolliu el recorregut que més us vingui de gust a través dels vídeos que han penjat al seu canal de Youtube i gaudiu d'aquest espectacle tant fascinant com efímer.\nNO T'HO PERDIS: Museus, centres d'art i galeries del món per visitar des de casa.


Grande-Marlaska adverteix que aplicaran el Codi Penal amb "tota contundència" a "l'independentisme violent" La República\nACN Madrid.-El ministre de l’Interior en funcions, Fernando Grande-Marlaska, ha advertit que l’Estat aplicarà el Codi Penal amb “tota contundència” a “l’independentisme violent” i a “l’independentisme que exerceix fora de […]\nGrande-Marlaska ha diferenciat la mobilització “pacífica” d’aquesta tarda dels aldarulls a la zona de Via Laietana. “Qui ha volgut exercir el dret a vaga i de manifestació ha pogut amb tota llibertat”, ha dit Grande-Marlaska, que ha condemnat els actes de vandalisme i desordres públics amb diverses barricades de foc a Barcelona.El ministre de l’Interior ha dit que hi ha unes 400 persones que de “forma organitzada” actuen amb “violència” contra agents de la Policia Nacional prop de la plaça Urquinaona. Segons ha explicat Grande-Marlaska, els agents estan responent “per evitar majors incidents” que puguin provocar els “grups minoritaris”. Grande-Marlaska ha dit que els cossos policials estant “preparats per fer front als independentistes violents” i ha dit que compten amb els “mitjans necessaris” en coordinació entre els Mossos d’Esquadra i la policia espanyola. “Estan fent un treball en conjunt inqüestionable”, ha defensat.El titular d’Interior ha dit que als els adarulls d’aquesta setmana s’han saldat amb 128 detinguts, 10 d’ells aquesta tarda a Via Laietana, i ha avisat que “n’hi haurà més en les pròximes hores”. També ha xifrat en 207 els agents ferits, un d’ells “greument” aquest vespre. 107 vehicles policials han patit danys i gairebé 800 contenidors han estat cremats. Sobre la vaga general, Grande-Marlaska ha tornat a dir que la incidència ha estat inferior al que preveien.


Les Balears registren el major descens de l'atur el maig\n17 maig 2021 12:07\nLa dada implica una disminució en 6.469 aturats menys. Per altra banda, durant el mes de maig se signaren un total de 26.565 contractes\nEl nombre d'aturats registrats a les oficines del Servei d'Ocupació de les Illes Balears (SOIB) va abaixar en 6.469 persones el maig, un 7,68 per cent respecte a abril, amb el que el volum total d'aturats es va situar en 77.795 persones, segons ha informat el Ministeri de Treball i Immigració. D'aquesta manera, l'atur retrocedeix a les illes per cinquè mes consecutiu (el gener va registrar la primera caiguda després de tancar l'any 2009 amb 17.800 aturats més) i ho fa en major mesura que el descens mig estatal (-1,84%).\nEn relació amb el mateix mes de l'any 2009 l'atur va apujar a les illes en 11.006 persones, un 16,48 per cent més, el que converteix les Balears en la segona comunitat autònoma on més creix l'atur en xifres interanuals, només superat per Múrcia (+20,3%). Per illes, Mallorca va registrar el maig una caiguda de l'atur del 6,1 per cent, amb 4.100 aturats menys; a Menorca el descens va ser del 13,9 per cent, amb 879 aturats menys; Eivissa va registrar una caiguda de la desocupació del 14,1 per cent (-1.373 aturats); i a Formentera, finalment, la desocupació va baixar de forma molt important (-24,7 per cent), amb 117 aturats menys.\nEn relació amb l'any anterior (últims dotze mesos), l'atur va apujar a totes les illes, de manera que Mallorca va créixer un 18%, amb 9.713 aturats més, a Menorca va apujar un 13,9%, amb 665 aturats més, a Eivissa va créixer un 7,9%, amb 611 aturats més; i a Formentera es va incrementar un 5%, amb 17 més. Així, el número de total d'aturats per illes es va situar en finalitzar el mes de maig en 63.614 persones a Mallorca; 5.451 a Menorca; 8.374 a Eivissa; i 356 a Formentera. Per sexes, l'atur va afectar el maig a 41.405 homes (53,2% més en relació amb 2009) i a 36.390 dones (46,8% més).\nQuant a l'afiliació a la Seguretat Social, el maig el nombre de cotizantes es va incrementar en relació amb el mes anterior en 35.323 persones (8,77%), fins a assolir la xifra total de 438.093, si bé en termes interanuals la seguretat social va perdre 12.082 afiliats (-2,68%), segons ha informat la Conselleria de Treball. En concret, en el Règim d'Autònoms l'afiliació va créixer a les Balears un 2,83 per cent (2.292 més), mentre que va apujar un 10,26 per cent en la resta de règims (33.031 afiliats més).\nQuant a la contractació, el maig es van registrar en les Balears un total de 26.565 contractes, un 1,5 per cent menys que l'igual mes de 2009 (412 contractes menys), però un 28,9 per cent més que el mes anterior, el que equival a 5.960 nous contractes. Per illes, la contractació va créixer de forma molt significativa a Formentera (222%), amb 586 nous contractes; Eivissa va registrar un increment de la contractació del 95,3%, amb un 3.270 contractes més; a Mallorca la contractació va créixer un 28,9%, amb 5.960 nous contractes, i, finalment, a Menorca va créixer un 75%, amb 1.580 contractes.


Economia social i solidària - Barcelona Activa\nBarcelona Activa i l’Economia Social i Solidària\nPromovem l'economia social i solidària per a un desenvolupament sostenible\nCooperem en l'impuls i la consolidació de projectes de cooperativisme, comunitaris i transformadors, mitjançant l’acompanyament i la formació, per a un desenvolupament sostenible i de proximitat. Tot amb la intenció de donar a conèixer l’ESS, ajudar a implementar-la i que els projectes que impulsem tinguin un impacte en el conjunt de l’economia. InnoBA és l'equipament de referència per a organitzacions de l'ESS.\nFormació per a projectes i organitzacions d'ESS\nDes de Barcelona Activa proposem un conjunt de càpsules formatives de curta durada gratuïtes creades amb l'objectiu de donar eines i continguts sobre diferents temàtiques del sector (comunicació, gestió d'organitzacions, fiscalitat, finançament i tendències i oportunitats).\nAmpliem el Servei d’assessorament per a projectes i organitzacions de l’ESS\nHem ampliat i adaptat el Servei d’assessorament per a projectes i organitzacions de l’economia social i solidària als nous temps de pandèmia. T’acompanyem tant en la creació com en l’enfortiment del teu projecte. Demana cita!\nSi no coneixes l'ESS o vols saber quins són els recursos gratuïts que t'oferim, vine a les sessions informatives. Estan dirigides a persones empresàries, emprenedores o en procés de recerca de feina.\nSisena edició del Construïm en femení\nConstruïm en femení és un programa d’acompanyament a projectes impulsats per dones que segueixen els principis i valors de l'Economia Social i Solidària. L’acompanyament es fa durant tot el procés que va des del naixement d'una idea fins a convertir-la en una iniciativa amb activitat socioeconòmica i estructura pròpia.\nEls dimecres tens una nova cita: els #DiesInnoBA. Cada setmana et convidem a venir a InnoBA, el centre de referència de Barcelona Activa en ESS i Innovació Socioeconòmica a la ciutat. Hi trobaràs sessions inspiradores, activitats sobre sectors estratègics, organització interna i actualitat i tendències ESS, entre d’altres.\nNova formació modular per al sector de les cures\nAquesta tardor, des de Barcelona Activa us presentem la 1a edició de la formació modular Activem les CurESS. La formació es divideix en 3 mòduls, que es poden seguir de manera independent, i que configuren un itinerari formatiu per a treballar aspectes clau en els projectes dedicats a prestar serveis de cures i d’atenció a les persones.\nQuè és l'ESS? Reptes i oportunitats per treballar en l'ESS\nActivitats per apropar l'ESS a la ciutat\nCada setmana et convidem a venir a InnoBA, el centre de referència de Barcelona Activa en Economia Social i Solidària i Innovació Socioeconòmica a la ciutat. Hi trobaràs sessions inspiradores, activitats sobre sectors estratègics, organització interna i actualitat i tendències l'ESS, entre d’altres.\nEl Punt d’Acollida i Orientació (PAO) és un servei d’informació i orientació per a la ciutadania interessada en conèixer més l’economia social i solidària i la innovació socioeconòmica. També és la porta d’entrada als serveis i activitats que existeixen en l’àmbit de l’ESS.\nPunt d’Acollida i Orientació (PAO) Demana cita prèvia Sessió informativa de recursos i serveis\nEl Servei d’Assessorament en Economia Social i Solidària és un servei específic per a iniciatives socioempresarials que formen part de l’Economia Social i Solidària i que aposten pel desenvolupament sostenible, ja sigui idees emprenedores en fase de projecte o iniciatives ja en funcionament i activitat.\nDemana cita - Si ets una iniciativa en fase de projecte Demana cita - Si ja estàs en funcionament\nOferim convocatòries anuals de subvencions adreçades a iniciatives i projectes que promoguin el desenvolupament social i l’economia col·laborativa. També col·laborem amb entitats de banca ètica i cooperativa per millorar l’accés al crèdit i al finançament de projectes d’emprenedoria social i contribuir a la consolidació i estabilitat financera de les entitats d’economia social i solidària ja establertes.\nEnfortim l’ESS Impulsem el que fas\nPosem equipaments a l’abast de les iniciatives i projectes d’economia social i solidària per trobar-hi informació, assessorament i activitats divulgatives i formatives. La innoBAdora és una comunitat d’incubació que acull i acompanya iniciatives d’impacte social i vocació transformadora posant l’accent en dinàmiques de creixement col·laboratiu i pràctiques i valors de l’Economia Social i Solidària. Està ubicada a InnoBA, el centre d’innovació socioeconòmica de Barcelona Activa a l’edifici de Can Jaumandreu.\nOferim activitats gratuïtes de formació (cursos, tallers, seminaris) dirigides a les persones emprenedores que volen impulsar un projecte d’economia social i solidària, i també a les entitats, empreses i cooperatives de treball que vulguin millorar la seva gestió i/o consolidar-se.\nFormació en ESS per empreses i entitats Formació en ESS per emprendre Formació online\nLa Comunificadora La Comunificadora és el programa d'impuls per a projectes d'economia col·laborativa amb enfocament procomú en què s'ofereix un itinerari flexible i personalitzat que inclou formació, assessorament especialitzat i espais participats i de col·laboració entre projectes, adaptant la seva participació al moment i necessitat del projecte participant.\nRevESStim el tèxtil El programa ofereix assessorament i formacions per iniciatives del sector tèxtil amb mirada d’Economia Social Solidària. També un mapa de recursos formatius existents i espais de trobada i d’intercanvi de bones pràctiques com el Col·laboratori o la Jornada RevESStim el tèxtil.\n#transformESS Programa de foment de l'Economia Social i Solidària i el cooperativisme entre els i les joves, tant en les diferents etapes educatives de l'educació formal (educació primària, educació secundària, cicles formatius i batxillerat) com en d'altres espais educatius no formals.\nReimaginar el futuR3 El programa “Reimaginar el futuR3” s’adreça a aquelles organitzacions amb pràctiques i valors de l’Economia Social i Solidària o que estiguin en procés d’incorporar-los i que volen reimaginar-se i impulsar canvis.\nCamí de la solidesa Programa d'acompanyament i enfortiment d'organitzacions d'Economia Social i Solidària, o bé gestionades i liderades per dones, o bé que vulguin apostar per formar treballadores en càrrecs de responsabilitat.\nConstruïm en femení Construïm en femení és un programa de formació per a projectes d'emprenedoria en Economia Social i Solidària dirigit a dones. Construïm en femení vol visualitzar les iniciatives d'emprenedoria cooperativa, social i solidària impulsades per dones; així com recolzar-les oferint un programa de formació amb visió de gènere que contribueixi a crear un espai de referència per emprenedores cooperatives, socials i solidàries.\nPrograma per a organitzacions de cures Assessorament per a organitzacions que presten serveis de cures des de l'Economia Social i Solidària, especialment aquelles que es dediquen a la cura de persones dependents, l'atenció domiciliària i l'assistència personal.\nCoagenda La Coagenda és l'altaveu de la Innovació Socioeconòmica i l'Economia Social i Solidària. Entra per descobrir totes les activitats, serveis i novetats de Barcelona o bé publica les notícies o esdeveniments que vulguis difondre.\nDirectori en línia El Directori en línia és una eina per cercar empreses i entitats d’economia social i afavorir la compra pública social en el marc de l’aplicació del decret de contractació sostenible de l’Ajuntament de Barcelona.\nBrúixola digital La Brúixola de la Innovació socioeconòmica és un compendi de recursos informatius i didàctics orientats a persones i col·lectius que vulguin introduir-se i/o aprofundir en les altres economies i en l’emprenedoria social.\nCanal d'Slideshare Si vols llegir plans i documents d’interès que s’han dut a terme des de la direcció d’Innovació Socioeconòmica, visita el nostre canal d'Slideshare.\nbutlleti - Pagina Economia Social i solidaria\nVols estar al dia de les novetats de l’àmbit de l’economia social i solidària?\nSi vols rebre les novetats al teu correu electrònic, subscriu-te al butlletí mensual. També pots seguir el canal de Twitter @AltresEconomies.


Els reptes del nou curs: innovació i inclusió | AMPA IPSE BLOC ... un espai per a la comunicació i per a la participació.\nL’inici del curs escolar es veurà sacsejat pels atemptats a Barcelona i Cambrils i, en aquest sentit, els docents hauran de vetllar més que mai per l’atenció a la diversitat. L’escola se centrarà a evitar les bretxes socials i a afavorir que tot l’alumnat se senti acollit i identificat. La innovació és una de les oportunitats per aconseguir millorar la cohesió social.\nAmb normalitat, però indubtablement sacsejat per l’impacte dels atemptats del 17 i 18 d’agost a Barcelona i Cambrils. El nou curs escolar -que començarà el 12 de setembre- s’obrirà marcat per les preguntes i les inquietuds dels alumnes sobre els atacs. Un dels reptes dels docents -que rebran material d’ajuda del departament d’Ensenyament- serà vetllar perquè no es generin bretxes entre alumnes i perquè es mantingui la inclusió característica de l’escola catalana. “L’escola fa una tasca ingent d’integració social”, va defensar la consellera d’Ensenyament, Clara Ponsatí, en la roda de premsa d’inici de curs de divendres, en què es va reivindicar la necessitat de treballar la diversitat cultural a les aules. Precisament, per al professor de pedagogia de la Universitat de Barcelona (UB) Enric Prats, un dels principals reptes del nou curs és que “tothom se senti acollit, identificat i reconegut des de la seva identitat”. “L’escola ha de recollir totes les sensibilitats des del primer dia de curs, fins i tot des de l’entrevista amb els pares abans de començar les classes”, insisteix.\nEn un altre ordre d’importància, el curs que comença també es veurà marcat per la innovació. I, precisament, una de les reivindicacions dels experts és que l’escola innovadora ha de ser referent en inclusió. En els últims anys, l’escola innovadora s’ha convertit en la més desitjada del ball i sovint s’ha vist aclaparada per la demanda. Una mostra d’això és que totes les escoles públiques de nova creació de Barcelona aquest curs -un fet impensable fa 10 anys- seran innovadores. “L’escola innovadora és una oportunitat magnífica per a la diversitat: es tracta d’una escola per a tothom”, insisteix Prats.\nPerò, exactament, què és una escola innovadora? A través d’aquest dossier i amb l’opinió dels experts farem una guia sobre les qüestions principals que els pares es pregunten durant les jornades de portes obertes de les escoles. Què és treballar per projectes? Totes les escoles innovadores treballen sense deures ni exàmens? Els nens deixaran d’utilitzar la memòria? Quin paper hi tenen les emocions? Què són les competències?\nLa realitat és que no hi ha una fórmula màgica que segueixin tots els centres, sinó que cada escola marca el seu propi camí. No obstant això, tota escola que s’anomeni innovadora segueix els set principis de l’aprenentatge que marca l’Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmics (OCDE). Entre d’altres, es reivindica que l’alumnat és el centre de l’aprenentatge, que les emocions formen part integral de l’aprenentatge i que s’han de tenir en compte les diferències individuals.\nTot i que no hi ha una recepta que totes segueixin per igual, és cert que la majoria d’escoles innovadores han eliminat o modificat els deures tradicionals. “La jornada escolar ha de tenir inici i final dins el centre. Les activitats que es facin fora poden tenir finalitats educatives, però no han de servir per acabar les tasques que no s’han pogut fer a classe per falta de temps”, considera la presidenta de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, Francina Martí, que es posiciona en contra dels deures. Un exemple dels deures que posen les escoles innovadores podria ser escoltar música, preguntar als avis per l’arbre genealògic familiar i llegir un llibre. Al seu torn, el pedagog Gregorio Luri creu que fer “bons deures és important” perquè cal viure amb “un estímul intel·lectual permanent”. “Estic a favor dels bons deures, dels que no són molt mecànics”, apunta.\nSi en alguna cosa coincideixen tots els experts és que l’escola innovadora ha de ser inclusiva. Tot i que hi ha veus que denuncien que algunes escoles prioritzen la qualitat respecte de l’equitat, els experts recorden que “un bon centre sempre ha de ser inclusiu amb tots els alumnes”. “La innovació serveix per millorar el sistema i és evident que una de les necessitats de l’escola és arribar a tothom”, expressa la directora de l’institut de Sils, Iolanda Arboleas, que afegeix que un dels dèficits del sistema és que “molts alumnes no aconsegueixen prosperar”. “Un dels eixos principals de l’escola innovadora és la didàctica del grup heterogeni i de respecte a la diversitat”, defensa Arboleas, que assegura que al seu institut sempre treballen “per tractar les diferències individuals sense perdre l’equitat”.\nL’escola innovadora s’ha replantejat l’ús del llibre de text. Si bé tradicionalment a l’escola s’ha utilitzat el llibre de text pràcticament en totes les assignatures, l’escola innovadora n’ha reduït molt l’ús i, fins i tot, en molts casos ha deixat d’utilitzar-lo. “L’objecte d’estudi de l’escola ha de ser la realitat, i el llibre de text és un mal substitut de la realitat”, considera el director d’Escola Nova 21, Eduard Vallory. En aquest sentit, creu que el llibre no és “dolent” en si mateix, però opina que està dissenyat per a un tipus d’aprenentatge que ha quedat “obsolet”. El pedagog Gregorio Luri considera que no s’ha de tenir “fòbia” al llibre de text i creu que és un recurs “important”, però no “exclusiu”. “Es tracta d’una unitat formal que ordena el contingut, però que sovint cal complementar amb més materials”, afegeix Luri.\nUn dels canvis que als pares més els costa d’acceptar és que les escoles innovadores eliminin, redueixin o modifiquin els exàmens tradicionals. “Els exàmens no són una cosa negativa, són una eina més, fins i tot poden ser positius. El problema és quan la finalitat de l’aprenentatge consisteix a superar un examen i no al revés”, apunta el director de la Fundació Jaume Bofill, Ismael Palacín, que considera que el problema és “substituir l’avaluació per l’examen”. En aquest sentit, critica que sovint hi ha exàmens “reduccionistes que no valoren el global de l’aprenentatge”. Per al director de la Fundació Jaume Bofill no és rellevant si a l’escola es fan exàmens o no, sinó que, si se’n fan, siguin “de forma contínua amb finalitat formativa”. “Es tracta que sigui una eina de feedback per a l’alumne, que li permeti millorar i que no serveixi per classificar-lo”. Palacín recorda que les escoles innovadores introdueixen l’autoavaluació, l’avaluació entre alumnes, i que utilitzen diferents eines per avaluar.\n“L’objectiu directe dels projectes és que els alumnes elaborin alguna cosa -un text, una simulació, una anàlisi de cas, etc.- i que, a partir de l’elaboració, aprenguin a llegir, calcular i entendre”, explica el director de l’Institut de Recursos i Investigació per a la Formació (IRIF), Antoni Zabala. Per exemple, cursos tan diferenciats com P4 i 4t d’ESO podrien fer un projecte sobre el bosc, però en traurien competències i coneixements molt diferenciats. En aquest sentit, Zabala explica que l’objecte d’estudi de la realitat que interessa a l’alumne el portarà a donar resposta a altres problemes que l’inquieten. Per a la directora de l’Escola dels Encants, Agnès Barba, els projectes fan que cada alumne “sigui protagonista” i, alhora, que “es potencïi el treball en equip”.\nLa memorització perd protagonisme en l’escola innovadora. “La memòria és una competència molt útil, però no és la base de l’aprenentatge”, expressa la directora de l’Escola Virolai, Coral Regí, que afegeix que es tracta d’una competència més “que ajuda a aprendre”. En aquest sentit, Regí apunta que abans l’aprenentatge es basava en la memòria perquè es tractava de “repetir el que deia el professor”. “Fins fa poc, semblava que els alumnes amb bona memòria fossin els més ben preparats: ara ja no”, insisteix. Per al pedagog Gregorio Luri, en canvi, la memòria és “essencial”. “La memòria és molt activa i s’ha de treballar al màxim”, apunta Luri. Per exemple, diu que saber-se tots els rius d’Europa “no és tan important”, però sí que ho és saber “contextualitzar un mapa”. “És una gimnàstica mental de primer ordre”, apunta.\nLa base de l’educació innovadora és que l’alumne se situa al centre de l’aprenentatge. Si bé sobre altres temes hi ha varietat d’opinions -deures o exàmens, per exemple-, tota escola innovadora ha de situar l’alumne al centre de l’aprenentatge. En un sistema innovador, en lloc d’haver-hi la figura central del mestre que imparteix la classe, la classe hauria de girar al voltant de les inquietuds dels alumnes. Això vol dir que l’organització dels espais, el temps i l’agrupació de les classes es fa depenent de com l’alumne aprèn, i no al revés. “Que l’alumne estigui al centre de l’aprenentage no té a veure amb la voluntat, ni es tracta d’un judici moral, sinó que té a veure amb la manera com planifiques els horaris i els espais”, apunta el director de la Fundació Jaume Bofill, Ismael Palacín.\nSegons l’OCDE, les emocions “són la porta d’entrada principal de l’aprenentatge”. “Hem d’aconseguir que l’alumne tingui una actitud favorable a l’aprenentatge i això només s’aconsegueix amb un entorn afectiu”, expressa el director de l’Institut de Recursos i Investigació per a la Formació (IRIF), Antoni Zabala, que considera que a l’escola “s’ha de poder encoratjar i animar”. Per a Zabala, “les repressions i els càstigs creen una relació negativa”. A més, la directora de l’Escola dels Encants, Agnès Barba, creu que “en un moment com l’actual, treballar les emocions és una necessitat total del grup”. “Les emocions les podem educar i podem aprendre que siguin positives”, explica Barba, que afegeix que quan una persona “és feliç i està bé amb l’entorn, té la ment oberta a aprendre”. “A un nen que pateix li costa molt aprendre”, insisteix.\nDISPOSICIÓ DE LES AULES\nUna de les característiques de l’escola innovadora és que la distribució de les aules canvia totalment. L’aula ja no està formada per 25 pupitres mirant la pissarra, sinó que hi ha diversitat de mobles i d’espais. “S’ha de notar que el centre de l’aprenentatge és l’alumne i no el professor”, apunta la directora de l’Escola Virolai, Coral Regí, que considera que “no té cap sentit” que els alumnes sempre estiguin asseguts al pupitre mirant el professor. Per a Regí, el mobiliari de les aules ha de ser “intercanviable” i ha de permetre que l’alumne “estigui actiu i pugui experimentar”. “Les aules han de ser espais oberts amb capacitat de transformar-se”, insisteix la directora de l’Escola Virolai.\nUna de les mancances del sistema educatiu és l’aprenentatge de llengües estrangeres. “Cal prendre-se’l seriosament i de manera professional”, expressa el pedagog Gregorio Luri, que afegeix que “no pot ser que els alumnes entrin a l’escola amb tres anys i acabin sense tenir domini de l’anglès”. Per a la directora de l’Escola Virolai, Coral Regí, la llengua estrangera “ha de tenir molts moments d’aprenentatge”. “Potser no és necessari fer més classes d’anglès, sinó impartir classes d’altres matèries en anglès”, insisteix Regí, que creu que els alumnes “han de tenir molts moments de contacte amb les llengües”. No obstant això, Regí reivindica que per implantar aquest model “es necessita professorat molt preparat”.\nUna de les màximes de l’educació innovadora és l’aprenentatge competencial, en el qual s’aposta perquè l’alumne adquireixi habilitats i aprengui a resoldre reptes. “L’important no és el coneixement en si, sinó què en sé fer”, expressa el director de l’Institut de Recursos i Investigació per a la Formació (IRIF), Antoni Zabala, que afegeix que el que necessita la societat “no són saberuts, sinó persones que sàpiguen aplicar el coneixement”. En aquest sentit, assegura que “no es necessiten enciclopedistes, sinó persones que sàpiguen aplicar l’enciclopèdia”. Per a Zabala, la competència és “la capacitat d’allò que disposem que ens permet donar respostes a problemes de la vida”. Actualment, el currículum està integrat per competències i, per primera vegada, a primària s’ha avaluat seguint aquest sistema. El curs que ve també s’avaluarà per competències a secundària.\nBarrejar els alumnes d’edats diferents és una imatge que tradicionalment s’ha associat a les escoles rurals. No obstant això, des de fa uns anys moltes escoles urbanes innovadores han recuperat la manera de funcionar de les escoles de poble i l’han adaptat al seu projecte de centre. Si bé no totes barregen els alumnes en totes les hores, la majoria ho fan en alguna franja horària de la setmana. “Barrejar les edats permet respectar els ritmes dels infants”, expressa la directora de l’Escola dels Encants, Agnès Barba, que assegura que d’aquesta manera “cap alumne té la percepció que és el més lent o el més ràpid de la classe de forma permanent”. “Hi haurà moments que ho seran, però d’altres, no”, apunta. A més, assegura que d’aquesta manera “podran experimentar què implica tenir el rol de ser el gran, el mitjà o el petit”.\n“Una seqüència pedagògica integral ha de preveure tots els moments d’activitat, esbarjo, descans i necessitats bàsiques, incloent-hi la nutrició”, explica el professor de pedagogia de la Universitat de Barcelona Enric Prats. En aquest sentit, assegura que “cal donar coherència pedagògica al temps de nutrició, amb les rutines i el tipus de menjar més adequat al projecte pedagògic”. Les escoles -tant les innovadores com les tradicionals- estan vetllant perquè el menjar sigui cada vegada més ecològic.\nL’educació innovadora requereix més implicació de les famílies. “La implicació de l’AMPA és imprescindible, perquè la innovació és un procés global i obert que afecta tothom”, apunta el professor de pedagogia de la Universitat de Barcelona Enric Prats. A més, considera que “com a procés obert i imprevisible, és important la complicitat de tots els agents perquè hi pot haver moments difícils que cal saber resoldre conjuntament”. Així, com explica el director de la Fundació Jaume Bofill, Ismael Palacín, els pares no participen només en les jornades de portes obertes, sinó que hi ha una comunicació més “freqüent i fluida” amb el professor. A més, fins i tot en alguns centres els pares participen en algunes classes com a voluntaris.\nUna de les frases que més deuen haver sentit els pares durant les jornades de portes obertes és “treballar per ambients”. Segons el director de l’IRIF, Antoni Zabala, es tracta de trobar un espai al voltant d’una temàtica determinada que ofereixi estímuls que l’alumne pugui manipular, així com “elaborar de manera col·lectiva i lliure”. Les escoles trien els ambients segons el que s’adapti més al seu projecte. Per a la directora de l’Escola dels Encants, Agnès Barba, es tracta “d’oferir als nens la possibilitat de construir la seva manera d’aprendre a partir de diferents espais, amb un clima ambiental i físic que propicia el treball cap a uns determinats aprenentatges”. “Els ambients tenen una mica de laboratori, de sala d’exposició, de museu, però sobretot d’espais vius”, conclou Barba.\nL’escola innovadora canvia la disposició de les aules i sovint, també, l’ús de la pissarra. “Ja no és un espai propietat del professor, sinó que la pissarra és un espai per compartir idees”, apunta la directora de l’Escola Virolai, Coral Regí, que creu que és “una eina molt útil per treballar en grup”. Més enllà de l’ús de la pissarra electrònica -que la majoria d’experts consideren que no és necessari-, Regí creu que l’ideal serien els espais “pluripissarres”. Això vol dir espais en què es pogués escriure als vidres i a les parets”. Per al pedagog Gregorio Luri, la pissarra “és un instrument més que resol problemes de comunicació immediata”. “Hem de ser intel·ligents per utilitzar-los tots, sense sacralitzar-ne ni demonitzar-ne cap”, apunta Luri, que creu que cal utilitzar “el que funcioni millor per a cada projecte”. “Sigui Vileda o del format que sigui”, insisteix.\nTot i que l’educació innovadora té unes línies mestres comunes, cada escola aplica un model propi, basat en el seu projecte de centre. Com defineix la directora de l’institut de Sils, Iolanda Arboleas, el projecte de centre defineix les “grans línies d’actuació”. “El projecte de centre ha de tenir uns eixos que estiguin ben fonamentats i que tot l’equip es cregui de veritat”, apunta Arboleas, que afegeix que els eixos “han de ser pocs i ben treballats perquè tothom hi remi a favor”. En aquest sentit, assegura que un projecte de centre “s’ha de fer d’acord amb la legislació vigent”, però afegeix que “sempre s’ha de contextualitzar en el seu entorn”. “Això fa que es doni èmfasi a uns aspectes o a uns altres”, apunta . No obstant això, per a Arboleas, en qualsevol projecte de centre hauria d’haver-hi un eix comú que tota escola i institut complís: la inclusió.\nUna de les novetats del nou curs és que s’incrementen un 30% les places perfilades, és a dir, les més estretament vinculades al projecte educatiu del centre. Per omplir aquestes vacants, els equips directius poden prioritzar els perfils professionals que més s’adiguin al seu projecte i, després de fer-les públiques, entrevistar els candidats. El cas és que els centres reivindiquen més estabilitat en les plantilles per poder desenvolupar el projecte amb unitat. “Un projecte no es pot improvisar: el claustre ha de ser estable”, reivindica la presidenta de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, Francina Martí. El director d’Escola Nova 21, Eduard Vallory, creu que la selecció dels docents hauria de ser “competencial” i que no primés la “veterania”.\n“La informació i les experiències vitals no estan compartimentades i, consegüentment, l’escola tampoc ha de compartimentar el coneixement”, expressa la directora de l’institut de Sils, Iolanda Arboleas, que afegeix que “cal fer un ensenyament més interdisciplinari barrejant àmbits de coneixement”. Això vol dir que es pot aprendre anglès a la classe d’història, o que es pot aprendre català a la classe de socials. Per a Arboleas, la clau del treball del docent “no és traslladar a l’alumne els coneixements que sap”, sinó que aconsegueixi que l’alumne “sàpiga convertir la informació en coneixements”. “Avui dia el món està desbordat d’informació”, conclou.\nPer al professor de pedagogia de la Universitat de Barcelona Enric Prats, l’ordinador “és una eina didàctica més que complementa altres recursos educatius”. “Una escola innovadora ha de saber integrar l’ús també innovador dels dispositius digitals, incloent-hi els telèfons mòbils”, considera. La directora de l’escola Virolai, Coral Regí, defineix l’ordinador com “una eina per aprendre: un estoig, un llibre per buscar informació o una llibreta”, expressa. Per a Regí, ha de ser una “eina transversal i invisible a l’aula”.\n“Els horaris haurien d’estar definits en funció de les necessitats dels alumnes, però a vegades es dissenyen en funció de la disponibilitat del professorat”, apunta la presidenta de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, Francina Martí, que creu que s’haurien de distribuir “de manera globalitzada”. “Les àrees no han d’estar tan separades i ha d’haver-hi temps per al treball en grup, el treball per parelles i el treball individualitzat”, creu Martí. En aquest sentit, es mostra contrària al fet que cada hora soni un timbre per canviar d’assignatura. L’escola innovadora -segons el director de la Fundació Jaume Bofill, Ismael Palacín- busca trencar les classes de 60 minuts per poder treballar d’altres maneres que requereixen més temps. “Cal que l’horari s’adapti a l’aprenentatge, i no al revés”, expressa. En aquest sentit, apunta que “hi ha un horari, però és variable”.\n“El pati és un espai educatiu més. La separació pedagògica de moments i espais és un artifici dels adults”, opina el professor de pedagogia de la Universitat de Barcelona Enric Prats, que afegeix que “no es pot caure en l’error de fer pedagogia en qualsevol racó”. No obstant això, considera que “és important deixar moments d’esbarjo lliures entre espais o moments educatius organitzats”. Per a la directora de l’Escola Virolai, Coral Regí, el pati “és un espai d’aprenentatge integrat a l’aprenentatge global”.\n“El meu germà va néixer a Mataró i ja ha fet 4t d’ESO. Però li diuen ‘Mohammed, el marroquí'”\nUna professora jubilada, una exalumna seva i un professor en actiu debaten al plató de l’ARA les dificultats d’integració dels joves d’origen marroquí.\nDues educadores han creat un projecte perquè els joves expressin quins sentiments els ha generat l’atac.\n« Pablo Ortiz: “La majoria de les persones asexuals tenen una vida sexual activa”\nActivitat piscina AMPA IPSE curs 2017-2018 »


LES ESTUNES, EL BOSC DE LES FADES - Sortir amb nens\nExcursions amb nens » Sortides a la natura amb nens » LES ESTUNES, EL BOSC DE LES FADES\nExcursió familiar a Les Estunes, un bosc màgic\nDes de fa segles, nens i nenes de tot arreu s’endinsen a Les Estunes i descobreixen el món subterrani de les fades.\nLes Estunes, nom derivat de l’antic nom del Bosc de les Tunes, es troba al municipi de Porqueres, ben a prop de l’estany i la localitat de Banyoles.\nAquest particular bosc d’alzines i roures va ser documentat fa segles i des de temps immemorials ha estat protagonista de llegendes de criatures màgiques. I és que segons la tradició popular, les goges o dones d’aigua, van a Les Estunes a dansar i festejar durant les nits. I si us fixeu bé, de tant en tant, deixen marcat el seu rastre, i podreu veure el pols de fada escampat per alguna de les seves esquerdes preferides (cortesia d’alguns pares i mares que nodreixen les llegendes per als seus fills i filles).\nPerò com és que podem gaudir d’aquesta meravella natural? Això es deu al subsòl. Format per travertí, un tipus de roca molt tova, i en conjunció amb la sismicitat del territori, aquest tipus de subsòl ha creat esquerdes gegants i passadissos subterranis on poder amagar-se i descobrir el bosc per sota les arrels dels arbres.\nA més a més, alguns dels arbres i punts més important reben nom d’algunes professions tradicionals relacionades amb els boscos. On la gent local col·locava la premsa per fer vi i oli, es troba avui dia l’alzina de la Premsa. L’arbre on els treballadors descansaven després d’una llarga jornada rep el nom del roure del Reposador. I a la balma del Pobre Flabiol i va viure un home durant dues dècades.\nÉs una activitat fantàstica per a nens de qualsevol edat, ja que hi ha esquerdes molt planes i obertes per als més petits i petites i d’altres una mica més complicades per aquells infants amb més esperit aventurer. També és un lloc fascinant per a pares i mares, així que tota la família s’ho passarà d’allò més bé.\nPer arribar-hi només heu de seguir les indicacions de Google Maps fins a l’aparcament. Des d’allà, surten dos itineraris pel bosc, senyalitzats per fades. L’espai és molt limitat, no és un bosc gaire gran. Això sí, està ple d’escletxes, passadissos i balmes per explorar!\nSortides a la natura amb nens, Per coves, Sortir amb nens a Girona, Viatjar amb nens a Girona, Excursions amb nens, Sortir amb nens a Catalunya\nbanyoles porqueres coves per anar amb nens


Posted By: ARA.CAT 17 maig, 2018\nAra fa 91 anys uns grups d’amics benestants de Brescia (Itàlia) van decidir crear una competició de resistència que havia d’esdevenir infernal per les màquines del seu temps: era l’any 1927 i van idear un recorregut d’uns 1.600 quilòmetres -mil milles- per carretera oberta.\nEl recorregut era més o menys senzill: calia sortir de Brescia, arribar fins a Roma i tornar a Brescia en el menor temps possible. La primera edició de 1927 va comptar amb 77 participants, dels quals tan sols 55 van acabar la prova.\nEl fet de circular contrarellotge per carreteres obertes amb trànsit convencional era un perill i una temeritat des dels seus inicis, i ben aviat la prova va començar a sumar accidents i tragèdies, ja que els participants anaven a velocitats infernals. Stirling Moss va marcar un rècord l’any 1955 que il·lustra la bogeria de la prova: va fer un promig de 1558 km/h pe fer els 1.600 quilòmetres en poc més de deu hores al volant del seu Mercedes 300 SLR.\nL’any 1957 l’aristòcrata espanyol Alfonso de Portago va patir un terrible accident al volant del seu Ferrari 335 S a pocs quilòmetres de l’arribada, acabant amb la vida de Portago, el seu copilot i 10 espectadors.\nL’accident del marquès de Portago va marcar un abans i un després a la Mille Miglia. A partir de l’any 1977 la Mille Migla es va reconvertir en un ral·li de regularitat, tancat al trànsit i amb mesures de seguretat molt més estrictes. Això sí, la Mille Miglia no és una cursa a l’abast de tothom, ja que cal pagar 8.000 euros en concepte d’inscripció, als que cal sumar l’assegurança mèdica obligatòria o el transport i assistència dels cotxes.


Costums i tradicions: Sants Innocents i les llufes -\nCostums i tradicions: Sants Innocents i les llufes\n27 Desembre, 2017 27 Desembre, 2017 m.i.c\tLeave a Comment\nPer què el dia dels Innocents es pengen llufes a l’esquena?\nLa celebració és una amalgama de tradicions populars, romanes i cristianes.\nLes llufes són dones encantades que viuen amagades a les muntanyes i als boscos del nostre país, responsables, entre altres fenòmens inexplicables, dels ecos que ens retornen quan cridem en aquests paratges. La seva aparença és incerta, volàtil, indefinida. De naturalesa enginyosa, a aquests éssers els agrada de tant en tant fotre el pèl als incauts, als càndids, sobretot a l’entorn de l’acabament de l’any.\nEl 28 de desembre, dia dels Sants Innocents, és una jornada que tradicionalment s’ha celebrat fent innocentades o entremaliadures a familiars, amics i coneguts. Són actes sense malícia, només acceptats socialment un dia com aquest.\nLa broma més comuna és penjar una llufa (un tros de paper en forma de ninot) a l’esquena d’algú sense que se n’adoni, sobretot als nens. Però també hi ha qui fa telefonades anunciant catàstrofes inexistents, escampa bombes fètides a llocs públics o aboca detergent a les fonts de carrers i places. Fins i tot els mitjans de comunicació –sobretot la premsa escrita– en fan alguna que els lectors esperen descobrir.\nLa festa dels Sants Innocents se celebra el dia 28 de desembre perquè és el dia en què les esglésies cristianes recorden els nens morts a mans d’Herodes com les primeres víctimes del cristianisme (vegeu l’apartat d’orígens).\nLa relació entre les bromes generalitzades d’aquest dia i la història dels infants s’estableix a partir de les enganyifes que van haver d’inventar els pares per protegir els seus infants i allunyar-los dels perseguidors que venien de part d’Herodes.\nEls orígens de la celebració dels Sants Innocents són diversos. D’una banda, la festa té un vessant pagà relacionat amb les festes que els romans dedicaven a Saturn: les saturnianes. Durant aquells dies els esclaus tenien més llibertat, la qual cosa els permetia de fer-se bromes de tota classe. En termes generals, la celebració forma part del grup de festes d’inversió i transgressió de l’hivern que comencen amb els Nicolaus i culminen per Carnaval.\nEl vessant cristià és la història bíblica que explica els patiments i la mort de persones innocents. Més concretament, recorda el dia en què el rei Herodes va ordenar de matar tots els nens de menys de dos anys per desfer-se de Jesús. La cultura popular ha canviat aquest passatge macabre i ha convertit en «innocents» tots els ingenus que duen penjada una llufa a l’esquena i no se n’adonen o tots els qui es creuen les contalles que els expliquen el 28 de desembre.\nCostums i tradicions: La dona de les orelles i l’home dels nassos\nLes eleccions del 21-D


Sant Joan acull dissabte una col·lecta de sang - Consell Comarcal Ripollès\nSant Joan acull dissabte una col·lecta de sang\nPortada » Notícies » Noticies » Sant Joan acull dissabte una col·lecta de sang\nPublicat el 22 de setembre de 2016 per ccripolles\nEl Consell Comarcal del Ripollès col·labora amb la jornada de donació de sang que es durà a terme aquest dissabte, 24 de setembre, al CEIP Mestre Andreu de Sant Joan de les Abadesses. La sessió d’extraccions l’organitzen el departament de Salut de la Generalitat de Catalunya, el Banc de Sang i Teixits i l’Associació de Donats de Sang de Girona.\nLes donacions es podran dur a terme al matí, des de les 10 i fins a les 14 h. Pel que fa a la tarda, es reprendran a les 16.30 i la jornada es clourà a les 20.30 h. Pot participar-hi qualsevol persona major d’edat que estigui bé de salut però no les dones embarassades, cal pesar més de cinquanta quilos i no haver fet més de tres donacions a l’any en el cas de les dones i quatre, pel que fa als homes. Tenir colesterol no és un inconvenient per donar sang i tampoc cal anar-hi en dejú.\nL’objectiu d’aquesta col·lecta de sang és garantir les reserves durant les properes setmanes. La sang caduca, per això és important tenir donacions periòdiques que garanteixin que totes les persones que necessiten sang en tinguin. Actualment, i segons el web del Banc de Sang i Teixits, l’estat de les reserves de sang està per sota del nivell òptim. Es calcula que hi ha subministrament per aproximadament set dies, quan el recomanable seria tenir-ne per a un marge de deu.\nPer a més informació podeu visitar els webs bancsang.net i donarsang.gencat.cat.


Formació bonificable per la Fundae - Emas Consultors\nFormació bonificable per la Fundae\nLes entitats amb personal contractat disposa d’un crèdit anual per fer formació bonificable que prové de les cotitzacions a la Seguretat Social, segons els pactes vigents de promoció de la formació continua i gestionats per la Fundación Tripartita per la Formació en el Treball. Aquest crèdit no s’acumula d’un any a altra i, en el cas de no fer-lo servir, es perd.\nEmasConsultors posa a la seva disposició una relació de formació bonificable per la Fundación Tripartita. Els destinataris finals de les accions formatives han de ser treballadors assalariats que cotitzin a la Seguretat Social pel concepte de formació professional.\nEmasConsultors actua com entitat organitzadora, encarregant-se de tots els tràmits amb la Fundació.\nPer poder participar als nostres cursos bonificats és necessari agrupar-se. EmasConsultors, posa a la seva disposició el conveni d’agrupació. La firma del conveni no compromet a res, és totalment gratuït i podrà deixar d’estar agrupat si l’empresa ho sol·licita signant una fulla de baixa.\n» Descarregui la fitxa d’adhesió i el contracte d’encomienda aquí.\nFuncions d'EmasConsultors com entitat agrupadora\nFer servir els cursos bonificables és una oportunitat per fer formació “a mida”. Resolen les necessitats específiques i per aquest motiu, des d’EmasConsultors, oferim els següents serveis:\nCalcular el crèdit disponible per fer formació bonificada durant l’any.\nFer els tràmits d’alta al sistema i notificació a la Fundación Tripartita. Ens permet fer la comunicació d’inici i finalització de les accions formatives.\nImpartir formació a mida en funció de les seves necessitats. Per aconseguir-ho el podem ajudar a detectar les seves necessitats. Planifiquem la formació presencial, formació online o formació mixta segons el seu pla de formació i crèdit de formació disponible.\nCol·laborar amb les Administracions i òrgans de control que es desenvolupen respecte les accions formatives en les que intervé com entitat organitzadora.\nTotes aquelles obligacions relacionades amb les accions formatives de les empreses per les organitza i gestiona la formació dels seus treballadors, així com la custodia de la documentació relacionada amb l’organització, gestió, i impartició de la formació.\nPer gestionar la formació bonficable amb EmasConsultors:\nPer participar als plans agrupats d’EmasConsultors, és necessari descarregar la “fitxa d’adhesió al conveni d’empresa i contracte d’encomienda” i enviar-lo degudament complimentat, original i segellat pel responsable de l’empresa a la següent adreça: EmasConsultors – C/ Sant Josep 51 – 08340 Vilassar de Mar (Barcelona)\nL’empresa haurà de facilitar les seves dades complimentant i enviant per correu electrònic a info@emasconsultors.com la Ficha de empresa.\nEl llistat d’empreses participants les comunicarà EmasConsultors a la Fundación Tripartita amb 10 dies naturals d’antelació a la data d’inici de cada grup de formació.\nPer poder gestionar la formació, cal enviar la fitxa d’empresa degudament complimentada almenys amb 15 dies d’antelació. Les sol·licituds posteriors no es tindran en compte.\n» Descarregui la fitxa d’empresa aquí.\nEmasConsultors, com a entitat organitzadora, comunicarà l’inici de qalsevol dels cursos del nostre catàleg de formació a la Fundación Tripartita.\nPer consultar amb més detall les condicions de la formació bonificable, contacti amb nosaltres a info@emasconsultors.com